在建设学习型社会的背景下,"终身教育"已成为一种新型的教育理念,学者们从不同角度对终身教育的概念及其内涵做了深刻阐述,为进一步的研究实践奠定了基础。通过梳理我国终身教育研究现状,从理论性归纳与实践性探索研究两个维度进行分析,以内蒙古地区终身教育相关研究为例,指出地区终身教育研究的发展方向,为后续的深入研究开拓思路。
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