运用有效素材,构建高效信息技术课堂

作者：樊翠萍

来源：中小学电教(下半月), 2018, (10): 76.

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在小学信息技术教学中,教学素材"质量"的高低,直接影响着教学效率的优劣。因此,教师要善于从生活中寻找素材,营造教学情境,激起学生内心共鸣,诱发学生兴趣,并且素材的选择,一定要紧扣教材,将抽象的概念形象化,将生硬的技能训练变得生动有趣,从而构建高效的信息技术课堂。