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高职化学教学中渗透绿色化学理念的研究与实践
高中数学教学中学生数学思维能力的培养
高中思想政治课堂中分层教学的探究
高脂血症患者快速降脂的血浆置换治疗
高奏重点项目奋进曲 烟台重点项目集中开工、集中签约暨中国(山东)自由贸易试验区烟台片区两周年推介活动侧记
高中地理课堂教学评价中三组关系的处理
高职单亲家庭学生人格特质与心理健康关系研究
高中文言文“课题化”教学模式的建构与运用
高中历史概念教学的三个着力点
高职院校物流管理专业校企合作人才培养模式研究
高职英语教学实践中有效教学策略研究——评《高职英语教学的反思及未来趋势研究》
高中生学业压力应对中焦点解决技术的应用
高中班主任混合式补习领导力提升策略
高中历史教学中培养学生批判思维策略
高中语文整本书阅读教学的优势及方法指导探略研究
高职院校国际化人才培养路径
高中语文网络教学凸显学生主体性的策略
高中化学教育中学生人文素养培育现状调查及分析
高中英语写作教学现状及对策研究
高中物理力学模型及解题策略
高中英语教学效率提升的手段分析
高中现代诗歌鉴赏教学实践谈略
高中英语写作错误的原因及解决措施探微
高职院校大健康相关专业国际化人才培养探索
高中历史教学实践的多点桥接
高中生物翻转课堂的点滴实践
高中数学教学生成性课堂构建途径
高中思想政治课与劳动教育融合路径探索
高中物理单元长作业的设计与评价
高中生语言建构能力培养策略谈
高中生批判性思维培养策略
高中英语教学中实施跨文化教育的方法研究
高中心理健康教育课作业布置的实践与反思
高中英语非连续性文本阅读教学探微
高中新课改下的物理课堂教学策略
高中化学教学中自主学习模式的构建方式研究
高中阅读教学中的语言实践活动探析
高中物理实验校本课程开发的思考与策略
高中地理新旧教材课文系统比较分析及教学建议——以湘教版必修第一册“地球表面形态”为例
高中生父母阶层与家长参与:亲子关系的中介作用
高中语文学习十五题——访人民教育出版社编审、浙江师范大学教授顾之川
高中政治教学中案例教学法的应用探究
高中生提高英语书面表达能力的策略
高中英语时态题解题策略和教学启示
高中数学教学中学生核心素养的培养——基于数学学习方式的转变与创新
高中化学课堂教学多元化评价的目的与方法
高中数学逻辑推理能力的培养策略
高中历史家国情怀素养的培养
高中历史教学要抓好“关键词”
高中生物学课堂教学中创设情境贯穿的方法——以“生态系统的能量流动”为例
高中历史教学中的史料运用
高中生物课堂生活化教学实践与分析
高职院校建筑工程技术专业基于“1+X”证书制度的人才培养方案研究
高质量推进矿区生态保护修复工程的实践与思考——以湘江流域和洞庭湖区五大试点矿区为例
高中数学教材中文化素材的探析——以“人教A版必修五”为例
高中政治学科核心素养的教学案例选择和运用研究
高中数学教学中问题导学法的应用思考
高中数学教学中学生问题意识的培养策略
高中音乐教育的德育功能及其实现路径研究
高中生物新教材的情境化意蕴
高中体育教学中创新意识的培养路径刍议
高中音乐特长生钢琴教学模式思考与探索
高中生心理危机干预策略例析
高中议论文教学如何夯实“以理服人”的基础
高中数学教学的模式困境及其应对
高中生心理健康及主观幸福感状况调查分析
高中美术教学多元化策略
高中美术鉴赏教学与学生审美能力的培养
高职教师科研现状与提升策略研究
高中语文思辨性阅读教学策略分析
高中思想政治课中的马克思主义自由观教育
高中音乐鉴赏教学模式探讨
高职学前教育专业学生舞蹈职业能力培养策略——基于“赛教”融合
高中语文教学的语言艺术
高中数学应用题中最值问题的探析
高中语文教学审美教育的渗透策略
高职院校的教学管理理论基础——评《基于现代学徒制育人模式下的高职院校教学管理研究》
高质量做好精准扶贫档案工作
高职钢琴教学中培养音乐能力的策略分析
高中地理学业水平考试的区分性研究
高职院校药学类专业实践教学体系的构建探索与实践
高中数学发散性思维教学的思考与实践——读《中国的孩子玩不起数学》一文有感
高职电工电子教学中行动导向教学模式的运用研究
高中英语课堂教学存在的问题与解决策略
高中课堂教学中对数学运算素养的培养
高中生性健康现状调查及教育模式研究
高中语文自主阅读活动的实践思考
高中数学函数问题多元化解题思路探讨
高中语文古诗词助力写作的教学研究
高职院校国际交流合作存在的挑战与困境
高转速涡轮发动机转子临界转速计算
高职教育中的饲料学教学及管理——评《饲料学》
高中语文古诗词教学“主题化”的设计与实施
高中政治教学信度问题成因分析及对策
高职院校创新创业教育PTPF方法研究
高质量发展路上的“株冶速度”——株冶集团坚持绿色引领
高职建筑工程管理专业培养模式研究
高中美术教学中翻转课堂的实践
高职院校中华优秀传统文化课程的实施路径
高中思想政治课中劳动教育的内容挖掘与实施路径
高中地理课堂问题设计存在的误区及对策探究
高中地理教学中“实践育人”的探索——以“水循环”为例
高中英语阅读教学“问题导学”模式探索
高中数学序言课主体探究教学模式及其运用
高中生课外写作训练管见
高职“思政课程”与“课程思政”全课程育人策略分析
高职院校发展型资助工作模式构建路径
高中数学复习课教学模式初探——以“函数的零点”微专题教学为例
高中写作训练中随文练笔的几种途径
高中语文必修课程与选修课程教学衔接探讨
高中信息技术教学中核心素养培育的路径
高中信息技术教学中“项目式”学习的实践和思考
高中语文教育的现代理念与改进意见——以《一只特立独行的猪》为例
高中美术欣赏课程“意境”主题的教学设计研究
高职服装设计与工艺专业教学中的德育渗透途径探析
高职院校古典舞男班基本功教学创新研究
高职院校美术教育思政元素融入的研究
高中体育教学对终身体育观念的培养
高中数学合作探究式学习模式的教学探讨
高职院校思想政治理论课实践教学路径探析——以“坚定理想信念,争做时代新人”主题演讲比赛为例
高职思想政治教育与学生管理融合实现路径研究
高职院校实施1+X证书制度的进展现状、问题探析及推进策略
高中信息技术课程教学中计算思维培养的策略
高中学生信息技术素养的培养
高中化学实验教学中学生科学素养的培养
高职思想政治教育与职业素养教育的融合研究
高中历史教学培养时空观念素养的策略
高中数学新教材“同一个函数”的教学重构研究
高中数学概念教学策略研究
高中数学教学中的思维导图分析
高中数学解题教学中思想方法的渗透——以构造法为例
高中数学不等式问题的解法探究
高中英语阅读教学中培养学生问题解决能力的实践与反思
高中生物学课堂教学的设疑策略
高职护理学生出国留学意愿调查
高中生物学教学中“尝试学习”的应用模式
高中生物学教材中古诗词的内容分析与教学探微——以人教版选择性必修二《生物与环境》为例
高中思想政治课作业观察的实践探究
高中生物学教学中思维特性的培养
高中生物学教学中应用生活化教育理念的必要性及策略
高中历史选择题命制的立意点与切入点探究
高中生物学探究性实验的翻转课堂教学探索
高中数学“一题一课多解变式”教学模式的理论构建与实践探索
高中生物学教学中系统观的培养策略——以“细胞能量的‘通货’——ATP”为例
高中生物学教学中模型建构的研究与应用——以减数分裂为例
高中“沉沦”的原因,真相了
高中生物学“诊疗式”作业实践初探——以“有丝分裂”为例
高职院校艺术设计专业课程思政教育的设计与实践——以《图形创意》课程为例
高职院校教研项目管理平台的设计与实现
高质量发展背景下的乡村教师专业发展研究
高职院校图书馆管理创新模式构建
高中生古典名著整本书阅读的调查分析——以四大名著“整本书阅读”为例
高职生心理健康与社会支持、心理适应能力完善——评《高职生心理健康教育》
高中语文开展深度阅读例谈
高中文学短评写作教学探析
高中历史学科社会实践评价体系构建策略
高中语文对话教学的思考与探讨
高重复频率水冷Nd:YAG激活镜放大器的温度特性
高中历史智慧课堂教学实践摭谈——以“英国代议制的确立和完善”一课为例
高中历史教学中学生学科核心素养的培养策略
高中化学实验探究式教学模式的构建与实施
高中音乐教学中培养学生核心艺术素养的策略探析
高中英语阅读教学中跨文化意识的培养
高中英语课堂育德:困境分析与对策建议——以Mama’s Bank Account英语原著阅读课为例
高中生地理思维能力培养的探索
高中语文深度阅读的现状及实施措施
高职高专医学院校机能实验学课程思政探讨
高中生阅读自学能力培养的意义及对策——语言建构与运用视角下的高中语文阅读教学案例分析
高中语文课堂的“小情境”和“大情境”——以史铁生《我与地坛》为例
高中文言文教学的有效策略
高中数学美育的学科特征及实现策略
高中数学概率统计新旧教材对比研究
高中语文课堂学生体验的渐进式指导方法
高中化学生活化教学的应用路径初探
高中化学教学中学生化学核心素养的培养策略研究
高中研学旅行教育活动开展策略研究
高职院校智慧校园融合门户的框架设计
高中物理教学策略研究
高中体育教学中提升课堂教学有效性的策略分析
高职JavaScript应用技术课程思政教学实践与探索
高中信息技术教学中学生计算思维培养存在的问题及对策
高中英语读后续写教学的策略——以高中英语(译林版)M 3 Unit 1的Reading部分为例
高中作文思辨能力培养路径
高职服务礼仪课程信息化教学实践——以空乘服务为例
高职电工基础课程思政育人体系构建
高职生绿色生活方式的内涵、现状及启示研究
高中数学计数原理解题策略
高职护理专业1+X证书课证融合人才培养模式探讨
高中生物学模型教学须“追本溯源”
高中语文审美教育的个性化教学方法探讨
高中政治课提高学生幸福感的创新教学策略研究
高职学前教育专业“学研园用一体化”研究——以A校为例
高中生学习数列部分学习存在的问题及教学策略探究
高中语文教学中的中国传统文化教学方法分析
高中历史选择性必修课程教学主旨的提炼
高中历史统编教材课堂教学目标的设计思路
高中语文文言文批判性思维培养路径
高中物理能量大概念的建构
高职扩招背景下机械制造与自动化专业人才培养实施路径研究
高职教师信息化教学能力调查与分析
高职高专药学专业无机化学教学中的课程思政探索
高中语文整本书阅读教学的课程化进程探析
高中语文大单元设计的教学形态与目标实现
高中语文教学中比较阅读的应用
高中语文课外阅读教学之整本书阅读
高中化学教学中学生创新能力的培养
高中语文教学渗透德育和班级管理理念的对策研究
高中生物教学中开展探究性学习面临的困难及对策
高中体育教学中的多元化教学模式探究
高中体育教学培育学生终身体育意识的途径
高中生物探究性实验教学的优化与创新刍议
高职化妆品专业课程教学改革探索——以咸阳职业技术学院为例
高中英语“读后续写”教学的策略
高中作文教学策略的优化与整合
高中语文教学中诗词教学有效策略研究
高中语文阅读教学任务群的设置技巧分析
高中化学实验中学生化学学科核心素养的培养策略
高中语文新教材任务群教学探究
高中化学实验核心素养培养途径的实践思考
高中数学教学中抽象能力的培养
高自尊易宽恕?基于中国青少年样本的研究
高中教学与德育结合策略
高中政治教学中案例教学的应用模式探析
高质量办理建议 切实尊重代表主体地位
高中化学课堂应用微课解决疑难点的思考
高职生绿色生活方式培育路径研究
高职信息化教学模式探索与实践
高中数学公式教学的实践与思考——以“等差数列前n项和”公式教学为例
高中数学项目化学习的课堂组织与研究
高职院校校园文化育人的思政价值及实现研究
高职院校辅导员校园危机事件预防能力提升分析
高中成语教学浅探
高中语文教学中的文学素养培育研究——评《语文教育与文学素养研究》
高中政治教学德育元素运用实践研究
高中生物教学中合作学习策略的实践应用
高职院校机电一体化产教融合人才培养模式研究
高职学生职业精神培育的实现路径研究
高中英语完形填空题的解答技巧
高职院校大学生环保教育的对策探讨
高中数学学困生的成因与转化策略
高中生职业生涯规划论析
高中数学应用题解题教学六法
高中思想政治课微课设计中的美育初探——以《寻故宫灵韵 传文化之美》微课设计为例
高中历史教学中家国情怀渗透措施管窥
高中美术公益海报教学研究
高中英语书面表达的六大典型错误分析
高中学生培养自我体育能力的策略研究
高中物理教学策略的优化及案例分析
高职英语教学中课程思政元素的巧妙运用分析
高中语文基于新部编教材的阅读与写作结合研究
高中体育立定三级跳远专项力量训练研究
高中英语词汇习得的层级及其有效达成
高职院校班训文化建设的实践与思考
高中文言文题
高中诗词题
高中英语阅读教学中的“支架式”教学分析
高脂血症患者血液流变学指标检测
高中生英语自主阅读能力培养策略研究
高中生英语阅读能力的培养途径探究
高职语文廉洁教育的逆向设计教法研究
高中生英语学习的主要困难与解决方法的研究
高中英语情境教学的创设策略探究
高中生如何开展历史研究——以IBDP历史学科内部评估为例
高中英语写作中的母语负迁移现象及改变策略
高中物理教学中渗透劳动教育的策略
高质量发展的内涵解读、理论框架及实现路径
高中历史课堂实施劳动教育的因应路径
高中英语文学阅读思维型课堂教学体系的构建
高中英语写作之多元评价与批改符号的分析运用
高中英语阅读课堂自评量表设计探索
高中英语“七选五”阅读题的解答要点——以2021年新高考Ⅰ卷“七选五”问题为例
高质量发展阶段广西人才发展治理体系构建研究
高中数学教材中三角函数的变式素材比较研究
高中数学立体几何新旧教材的比较研究及新教材使用情况分析
高职动物微生物检验及免疫监测技术应用项目化教学的心得体会
高中数学解析几何解题研究——基于数形结合思想
高中英语词汇教学的实施策略
高中生物学分层递进教学策略研究
高中数学探究、数学建模等活动课程的实践研究
高中语文阅读与写作深度融合的策略
高中英语记叙文阅读教学中的思维品质培养探究
高中生数学关键能力短板分析及对策研究
高中数学教学中培养学生理性思维的研究与实践
高职院校计算机类专业现代“学徒制”的现状
高中生物学教师信息素养的调查研究
高中物理“等时圆”模型及应用
高中数学高效学习方法探究
高中语文经典导读微课教学初探
高中语文微写作中的情感渗透
高中生生物学错题管理实践分析——错题管理行为分析
高走丝电火花线切割电极丝张力变化影响因素分析
高中人工智能课程设计与教学实践研究
高中语文教学如何渗透传统文化
高职院校电梯特种设备专业现代学徒制实施路径探索与实践
高中生物探究式教学研究——以《生命活动的主要承担者——蛋白质》为例
高中数学教学中概念导入问题再思考
高中历史课堂创新性教学策略
高中英语阅读教学中学生逻辑思维能力的培养途径探究
高中数学教学中信息技术的应用探究
高中语文思辨型阅读策略构建
高致病性禽流感检测方法的分析比对
高中数学复合函数习题教学探究
高中化学教材中立德树人课程德育素材挖掘策略
高中英语短文填空题的解答技巧
高中化学新课改理念下的变革研究
高中语文教学中渗透心理健康教育的策略
高中化学计算技巧枚举与思考
高中语文古诗词诵读教学创新与改革
高中地理教学中培养学生的核心素养的方法
高职院校教职工绩效考核信息化系统的设计与实现
高中数学研究型教学初探——以圆、椭圆的定义的教学为例
高中语文诗歌鉴赏中困境及其解决方法探讨
高中语文读写结合教学难点及对策探讨
高职学前教育“儿童文学”课程实践教学策略
高中英语写作教学中学生的思维训练途径
高职院校学前教育专业学生技能考核体系的建设研究——以湖南某幼儿师范高等专科学校为例
高中物理习题教学的优化探讨
高职院校学生德育教育的现状及对策
高职院校思想政治理论课考核方式创新探析
高中生家庭 “生涯规划教育”现状调查分析
高职学前儿童语言教育课程教学现状及诊改措施研究
高职大学英语在线教学的设计与思考——以云南国防工业职业技术学院为例
高中生,不妨跟着课文学写作!(二)
高职畜牧专业的英语教学探讨——评《畜牧兽医专业英语》
高中数学拓展性教学的实践与研究
高中数学深度学习微探——以一道高考导数题的教学为例
高中历史教学渗透家国情怀策略初探
高职教师“课程思政”能力培育路径研究
高中数学特征值和特征向量解题策略
高中生物教学中启发式教学方法的实践研究
高中历史教学课堂导入策略研究
高中英语教学现状与优化策略
高中历史学科育人的路径探索
高致病性猪蓝耳病诊断与综合防控技术
高质量发展下要素价格扭曲对煤炭资源型城市经济增长的影响研究——基于创新的中介效应分析
高中力学模型在教学中的应用
高中阶段反应焓变的求解方法
高中历史“创设情境+问题导向”教学模式探究
高中数学章起始课教学初探——以“圆锥曲线的方程”起始课教学为例
高中数学教学中培养学生批判性思维十策
高中数学习题课怎么上更高效
高职院校中兽医教学改革探析
高质量建设人文警务推动新时代政治建警走深走实
高中音乐鉴赏教学中提升审美感知力的策略
高中思政课议题式教学课堂活动的开展
高中音乐教育的德育功能及其实现路径探讨
高职高专课程思政建设:研究进展·问题导向·价值取向
高质量发展下的经济增长与社会福祉学术研讨会暨第十八届中国女经济学者年会在西南财经大学顺利举行
高中思政课教学辩论活动的应用策略
高职计算机网络专业群职业技能训练策略分析
高质量发展的河南纺织工业
高中生物学科学思维培养现状调查及实施建议
高中数学体验式教学方法的运用与实施
高职院校核心素养与“四个自信”的耦合发展
高中生物学实验教学现状调查研究——以成都市为例
高职思政理论课虚拟实践教学研究
高中英语词汇学习的技巧探析
高中语文阅读教学策略探究
高中语文教材微写作资源的挖掘与利用
高中语文有效阅读教学分析
高质量发展之路——记2020年度建材行业十大新闻人物 安徽海螺集团原党委书记、董事长高登榜
高职会展专业课程思政的设计与实践——线下广交会重启意义重大
高职院校心理健康教育模式创新研究——基于“互联网+教育”时代背景
高中语文散文鉴赏教学研究
高中地理教学中应用任务驱动教学模式的探讨
高职院校课程思政的内涵与实践路径研究
高中体育教学中如何培养学生自主锻炼意识的思考
高职专业人才培养——城市轨道交通运营管理
高中英语课堂小组合作学习策略实际运用的研究
高职工科类专业学生工匠精神培养的探索与实践——评《工匠精神与职业教育》
高中语文写景散文教学鉴赏方法
高中化学教学评价中学生元认知能力的培养
高中化学关键能力的探讨
高职英语教学课程思政的实践研究——以张家口职业技术学院为例
高职外语教学课堂提问的设计创新
高中班主任管理风格对班级凝聚力影响的分析
高中综合实践活动课程校本化实践研究
高中地理教学培养学生地图应用技能的策略
高中语文主题阅读教学有效策略探讨
高中生物教学中学生科学思维的培养——以“卡尔文循环”为例
高职院校有效课堂认证效果评估研究
高中物理校本课程的有效实施
高职汉语言文学教育中如何提高学生人文素质
高中英语读后续写的问题及改善策略
高中英语教学中学生口语表达能力的培养
高中英语写作常见问题与教学策略研究
高中英语教学中“以读促写”教学探究
高中生生物学错题管理实践分析——错题管理策略分析
高中英语教学中学生创新思维能力的培养
高中英语课堂进行小组合作教学的有效探究
高职院校传统文化与现代教育融合培育“工匠精神”的路径研究
高中化学实验教学现状分析、模式创新及改进建议
高中教材情感培育的内容及方法
高质量推进新时代巡视巡察工作
高职高专学生在新型媒体上的习惯研究
高职院校产教融合背景下创新创业教育研究与思考——以石家庄财经职业学院为例
高职院校学生职业生涯规划活动研究
高中生物学教学中对话能力培养策略探究
高中英语互动教学探究
高中英语词汇教学中文化意识的培养与渗透策略
高中英语短语教学策略探究
高中英语教学词汇教学的方法分析
高中语文分层教学的有效性探究
高中英语巧用探究式教学法
高中写作思维教学研究
高中英语教学中小组合作学习的实施策略
高职院校学生网络思想政治教育状况调研分析
高中英语教学优化策略探析
高中英语阅读课中文化意识渗透的探究
高中生物学新教材中STSE教育的渗透——以“分子与细胞”为例
高职院校企业导师制“123455模式”创新与实践
高中生历史剧本创作和表演活动的学科价值
高职院校思政课爱国主义教育内容解析
高中数学学科德育的文化途径实践:HPM单元主题教学
高中数学抽象的特征、评价与培养
高职跨境电商专业现代学徒制精细化管理的实践探究
高职院校实践教学平台的建设研究
高中《读本》与统编教材必修1、2整合使用建议
高质量发展中的江苏省兴化市人民医院
高中生物教学中渗透健康教育的研究——以《细胞中的糖类和脂质》为例
高中班主任德育管理工作实施的科学方法
高中数学课堂教学中分组分层教学初探
高中英语线上教学的尝试与应用
高职特色金融人才培养定位探析
高中语文课前活动有效性策略研究
高中地理课堂教学中学生核心素养的培养策略探究
高中生物自主学习的点滴体会
高中数学单元教学目标制定的实践与研究——基于“布卢姆教育目标分类学”原理
高中语文教学中融入生命教育
高中文言文教学:拓展文化空间
高中物理教学中提升学生核心素养的策略
高中英语阅读与写作一体化教学模式研究
高职院校大学英语教学中融入中华优秀传统文化的探究——评《大学英语教学指南》(2020版)
高中学生英语阅读理解能力的发展策略
高中整本书研读活动组织的“困”与“解”
高中英语阅读教学中培养学生文化品质的有效策略探究
高中英语教学中渗透德育教育的具体措施之我见
高中生英语应用文写作常见错误分析
高中化学教学中实现教学效果优化的方法研究
高中地理教学中地理实践力的培养策略探讨
高中英语课堂教学中阅读与写作的融合
高中美术教学中学生创新能力的培养研究
高中小说教学中的“推拉摇移跟”
高中英语互动课堂模式的构建策略
高中数学新课程单元主题教学实践
高中英语教学的有效性策略探析
高中数学核心素养下培养学生的代数解题能力
高中英语词汇巧记忆
高中数学平面向量解题技巧
高中政治议题式教学的设计与运用
高中英语教学中学生自主学习能力的培养策略研究
高中英语阅读教学中评判性思维能力的培育路径探索
高中英语教学中英语修辞的应用分析
高中英语阅读教学开展策略研究
高中英语阅读教学中提问式教学的实施策略分析
高中英语自主学习能力的培养
高中英语阅读读后活动设计的问题与思考
高中英语读后续写有效课堂教学模式探究
高中英语阅读课堂组织策略的应用现状及优化路径
高中英语如何培养学生自主学习习惯
高中英语教学中学生读后续写能力的培养
高中语文阅读课型分类、特点与教学问题研究——评《高中语文阅读课型研究》
高中英语词汇教学探索
高中生物教学中核心素养的培养与评价探究
高职院校开放在线课程建设探微
高中生物教学中培养学生创新能力的途径分析
高中先修计划,你怎么看
高职院校休闲体育专业人才培养探析
高站位引领思政育人方向 真思考探索课程改革样态——全国大中小学思政课一体化建设暨第五届全国德育教科研课题研究与论文写作高级研修班线上研修活动纪实
高中个性化作文教学探究
高中学生健美操模块教学之我见
高中体育课堂情景教学法的探究
高中语文文言文阅读教学的关键点——有效感知内涵 切勿咬文嚼字
高中数学信息化教学的探索
高中语文主动学习意识和能力培养研究——评《让学习走向主动:高中语文主动学习指导实践研究》
高中生物教学中生命观渗透的策略探究
高中数学课堂教学中“留白”艺术的实践与思考
高职学生顶岗实习期的心理变化及对策探究
高职高铁乘务专业形体训练教学的重要性与教学方法
高中化学分层教学模式的有效实施管窥
高中写作教学中批判性思维能力的培养策略
高中地理教学中地图教学的重要性分析
高中英语读写结合教学模式初探
高中生物高效课堂教学模式的建构
高职院校社招生培养模式探索与实践
高中化学微课教学的实例探究
高职院校党建工作样板支部培育创建路径探析——以陕西财经职业技术学院商学院学生支部为例
高职外语教师专业发展与学习共同体探究
高职助产专业毕业生就业状况调查
高职院校创新创业教育存在的问题及策略
高中学困生行为习惯的养成策略分析
高中班级管理中的积极心理学智慧
高中生异性交往的艺术
高中数学教学中的分层教学方法探究
高中英语教学中学生文化意识薄弱问题及培养策略
高职音乐教学中学生创造性思维的培养策略研究
高质量发展必须坚持“严”的主基调
高中语文的整体性与阶段性教学之间的统一问题研究
高职院校音乐教学中创新意识和创新能力的培养路径
高中政治教学中案例教学法的有效性探讨
高职护理专业基础护理学精品课程的建设对策研究
高职院校学生文化艺术鉴赏能力培养途径研究
高中数学教学过程中信息技术的运用
高职院校中设计色彩的观察与表现探究
高中数学课堂教学师生协作互动策略
高中生学习目的及其教育方式研究——以某省某地区某中学为例
高中课堂生成性教学资源的优化与利用
高中思政课法治教育路径重塑与建构
高中生物学学科德育资源分析及实施建议
高中英语教学“收”与“放”的实践探索
高中英语写作教学的逆向设计
高中英语写作教学课堂有效性策略研究
高中英语新教材语篇处理之我见
高中英语教学如何提升听说训练有效性
高职数学融入课程思政的在线教学探究
高中英语词汇教学中思维品质的培养
高中美术人物速写教学初探
高致病性猪蓝耳病临床症状及防治措施
高中英语教学中学生自主学习能力的培养策略探析
高中信息技术项目式学习的教学实践及思考
高中英语课堂课前导入策略浅谈
高中英语阅读课堂中词汇教学的有效开展
高中学生美术学习体验强化途径分析
高中英语读后续写教学中写作支架的有效搭建探究
高中生物学作业编制与实施的研究
高中英语教学中培养学生听力的策略研究
高中英语教学中读后续写的应用
高中英语阅读的障碍及解决路径
高中英语课外阅读的重要性及其实施
高中英语“读后续写”新题型的教学研究
高中英语教学如何提升学生的阅读能力
高中英语情境教学的策略探究
高中英语词汇教学的立体重构探究
高中英语写作教学中多元化评价方式的应用
高中英语阅读与写作一体化教学的探讨
高中英语写作教学中以评促写策略分析
高中贫困生的主观幸福感调查研究
高中英语教学中文化意识培养路径
高中英语阅读教学中的词汇教学方法探析
高中英语分层教学导学案设计研究
高中英语教学中的文化导入研究
高中生物学教学中进化与适应观培养策略
高中英语新教材课文整体教学模式初探
高中英语教学对学生人文素养的培养策略
高中英语写作教学中的问题与对策分析
高中英语阅读教学中思维导图运用探讨
高中英语文学名著阅读教学的有效性探究
高中英语教学如何向素质教育转化
高中英语写作教学中的思维训练探究
高中英语以读促写的教学策略
高中地理教师培养机制探析
高中英语高效课堂教学探索
高中英语教学中学生创新思维能力的培养探究
高中英语阅读教学中促进学生自主学习的教学策略
高中化学教学中翻转课堂的应用探究
高中英语教学中怎样发挥学生的主体作用初探
高中英语读后续写“文体互动”教学策略研究
高中英语课堂生成性教学研究的范式转换
高中英语整本阅读章节教学实践初探——Chapter 11 The Miracle of Charlotte's Web
高中生物“细胞的分化”教学设计
高中英语欣赏性阅读教学的开展策略
高中教材《楚辞》篇目注释使用建议
高中语文教学的“三活”法则
高中政治议题式教学初探
高中数学原创题命制的应用探析
高中数学概率统计部分易犯错误及教学策略研究
高中数学教师“口误”漫谈
高中思政课融入生态文明教育的意义及措施探究
高中女生的心理健康教育
高中诗歌教学浅析
高职院校辅导员工作室建设路径探析——以成都农业科技职业学院为例
高职院校学生企业实践教学中课程思政教学模式研究
高职院校非日语专业在线教育方法改进与反思
高中,人生最美的转折
高职专业课程实施课程思政的方法实践策略
高中数学概念教学中如何培养学生的核心素养
高中英语教学实践策略研究
高中思政课议题式教学中议题选择的教学建议
高中英语写作教学中的思维训练
高中信息技术教学中学科核心素养培养
高中思想政治课堂教学策略
高中物理“行星的运动”教材分析与教学建议
高中语文教学中美育教学的渗透策略
高中生物教学微课应用例谈
高中历史探究式课堂教学的实践与思考
高中数学课堂深度学习的实施
高中体育教学开展小组合作学习的策略分析
高杂含油污水处理技术研究与应用
高中化学课堂提问的方式及其有效性研究
高中数学混合式在线教学模式的构建与实践
高质量发展背景下西部城市基础设施PPP模式的探析——以新疆城市基础设施为例
高质量发展的江苏模板
高职院校大学生思政教育协同创新研究
高职专业课程思政实施过程中存在问题探究——以广州某高职为例
高职篮球运动的意义及教学策略创新探究
高职校思政与党建工作融合路径研究
高中英语阅读理解题的解答技巧
高职院校网球运动教学方法改革创新路径探索
高职学前教育专业学生情绪智力、应对方式与主观幸福感的关系研究
高职生与人交流能力培养提升的实践探析
高职院校职业规划和就业指导的“三全育人”路径
高中计算机基于信息化的教学改革思路探索
高中生物核心素养与模型建构教学刍议
高职计算机专业操作系统课程思政应用探究
高职院校社会服务问题与对策研究
高中政治课中知识逻辑结构思维的培养策略
高中体育教学高效课堂的构建探索
高职思想政治理论课教学中翻转课堂的融合
高职平面设计课程网络教学资源建设的探讨
高中地理教学中学生识图能力的培养
高职会计专业1+X证书制度与人才培养研究
高中数学教学中学生创造性思维能力的培养策略研究
高中体育教学中提高体育特长生训练效果的方法研究
高中化学课堂教学中促进学生参与评价的策略
高中作文教学中生活化素材的应用
高中地理乡土资源开发中培养学生实践创新素养的策略
高中体育教学中培养学生终身体育意识的策略分析
高中数学引入生活化教学方式的研究
高中生物学因材施教教学模式的构建及应用
高中地理“课程思政”的内涵与教学路径探析
高中生物教学中差异教学策略的应用
高职商务英语教学中混合式学习法的应用研究
高中散文阅读教学的审美困境与突破
高中化学实验教学创新研究
高职教育学生管理中关于非专业能力培养的有效方法和途径
高职学生学习内生动力研究
高职学生职业道德修养现状及成因探究
高中心理健康教育工作有效开展的策略探析
高职院校贫困生资助管理问题的对策研究
高中通用技术课堂教学中的立德树人实践探索
高中英语跨学科拓展型教学实践探究
高中英语教师思维图示认知与实践研究
高职扩招背景下的招生专业结构分析——以浙江省院校为例
高中生物项目式学习案例探析
高中物理情境创设中的三个“有限与无限"
高中生物实验教学中生物科学素养的培养
高中数学DIMA创新实验室的建设与应用
高中数学新旧教材不等式内容的比较研究
高中美术教学中渗透传统文化教育的策略分析
高职院校食品专业校企合作策略探索
高中信息技术教学中探究式教学策略分析
高中文本解读的应用策略与有效手段
高中数学结构不良问题的教学策略
高中语文教与学如何做到有效衔接
高质量发展是发展“质”的提升和飞跃
高中生物新课标教材《必修1·分子与细胞》中实验的变化与教学思考
高中地理核心素养教学目标的有效叙写研究——以人教版选择性必修1“洋流”一节为例
高中音乐教育对素质教育的影响及其建议
高职院校艺术设计专业课程思政建设研究
高中语文统编教材单元导语教学价值探微
高中历史教学中时事政治的融入
高质量发展路径的选择——三个会展企业危机中前行的故事
高职院校课程思政体系建设研究
高中寄宿学生亲子互动现状的调查
高职院校创新创业教育体系构建与实践——评《高职院校创新创业教育研究》
高中语文读写深度融合的“四维共构”模式的实践与研究
高中学生地理核心素养的培养途径探究
高中思想政治课堂错误资源的重生
高中学段开展多学科党史学习教育的实践探索
高中信息技术课堂中的网络交互教学
高中语文课堂的魅力,从课前五分钟开始——高中语文课前演讲策略的研究与实践
高中语文新课标中核心素养在课堂教学中的落实路径探究
高中生记叙文写作存在的问题及改进方法
高中语文跨媒介阅读与交流的结构化教学研究
高中生现代文阅读训练方法探寻
高中语文跨媒介教学模式的创新途径
高中物理新教材课后习题功能研究
高中地理教学渗透生态文明教育对策探讨
高职高专数学教学的现状及策略分析
高职院校医学生志愿者在农村公共卫生服务体系构建中的作用探讨
高中化学实验教学对策研究
高中语文如何培养学生开展新思维写作
高中语文PBL项目式阅读教学方式探究
高中语文与传统文化要融合,更要创新
高中生物学教学中认知负荷的控制研究——以“减数分裂”为例
高中生物学教学中“社会责任”的培养
高中语文古代文学作品民俗文化教学应用
高中语文项目化阅读教学的实验研究
高中数学学科核心素养的有效思考
高中生物教学中核心素养的培养研究
高中化学实验课线上教学的探索与实践
高中化学复习回归课本的研究
高中生物学教学中学生深度学习机会的创设策略
高中生物学教学中美育的渗透
高中生物学教学中培养学生核心素养的策略探析——以“种群的特征”为例
高中生物学高效教学的实践策略
高中语文革命传统作品教学策略
高职学生思想政治理论课获得感提升的路径探究
高中生物“见面课”的教学艺术与技术
高中数学数列解题策略
高中地理课程资源开发利用研究
高中数学三角函数恒等变换解题策略
高中地理“经历-发现”式教学的理论解读及实践应用
高中物理“静电场”内容教材逻辑的比较分析及启示
高职英语信息化课堂的设计研究
高中生物学培育进化观的整体教学设计研究
高职院校辅导员的学生工作创新研究
高职语文教学思政元素探析
高中英语语篇教学在“读后续写”中的应用研究
高职院校心理辅导员队伍专业化建设策略探讨
高职院校“金课”建设的探究分析
高中英语趣味教学实践浅析
高中英语运用启发式教学激发学生积极思维
高中英语短文填词技巧教学方法的探究
高中英语读后续写的方法和技巧分析
高中英语高效课堂模式的探究
高中英语词汇教学方法探究
高中语文学业水平进阶式提升方法初探——以统编版高中语文教材为例
高中化学实验本体研究“六策略”实践案例
高中数学课程信息化教学发展途径
高中英语分层教学探究
高职教育校企合作人才培养模式浅谈
高中思想政治课堂导入的规范应用
高中数学立体几何截面问题的求解探究
高中语文课堂提问现状中存在的问题及对策研究
高中生双相情感障碍心理危机的共性特征及指导建议
高中英语完形填空教学初探
高中物理实验教学的意义及策略探究
高中政治高效课堂构建中信息技术的运用分析
高中英语课堂教学效率提升策略初探
高中语文写作教学中自主学习策略的应用
高中生物“线上教学”的问题及对策
高中历史教学中史料实证能力培养策略研究
高中数学核心素养下的课堂创新实践分析
高中语文教学中阅读与写作的关系
高中生物教学中多媒体的应用
高中物理教学与教育技术融合的实践研究
高中信息技术课程中实施项目式学习的挑战与应对——以《认识算法与程序设计:设计购买物品的最佳方案》项目的实践为例
高中语文古诗词群文阅读的审美教育浅探
高中学科教学融合生涯教育探讨
高中生物大概念教学的生命观念培养策略
高中历史信息化教学优化策略探讨
高中数学核心素养培养的有效措施
高质量推进机构编制法规制度体系建设 不断提升机构编制工作法治化水平
高中语文阅读教学与中华优秀传统文化传承分析
高中物理多元化教学方法的应用探析
高中历史教学中历史空间观念的培养策略探讨
高中生物高效课堂的构建探析
高职思想政治教育中学生素质培养对策探寻
高职学生企业创业法律教育教学模式初探
高中美术生英语阅读教学应用研究
高中美术教学中提升学生审美能力的策略
高中化学教学中运用化学史的价值与方法
高中通用技术课堂教学高效性的方案设计
高中数学数据分析路径探究
高中历史课堂教学中立德树人的教育思考与分析
高中物理研究性学习中问题意识的培养研究
高中生涯规划教育的探索
高职《大学语文》课程思政的教学路径——以贵州健康职业学院为例
高中化学核心素养背景下的有机化学教学策略实践
高中生物学课程与生涯教育相结合的实例研究
高中物理教学中学生核心素养培养策略探研
高中化学课堂教学中学习情境创设的实践研究
高职院校图书馆推进校企合作优势及方法探究
高中学校德育工作改进策略刍议
高中化学信息化教学的几点思考
高中三角函数教学中的整合策略研究
高中物理高效课堂的构建
高职学生就业形势变化与就业指导模式的革新
高中化学“变化观念与平衡思想”素养的培养策略刍议
高中英语阅读写作一体化教学设计与实践
高中英语教学如何培养学生创新思维能力
高中英语阅读教学中高阶思维能力的培养
高中英语写作教学中培养学生思维品质的有效途径
高质量系统推进高中课程建设的思考
高中英语教学中英美文学的渗透方法
高中英语教学的文化导入初探
高中英语阅读理解教学的困境及对策研究
高中英语学习中的问题和解决方案研究
高中英语教学中如何培养学生的自主学习能力
高中英语口语教学中课前演讲的实践策略
高中英语核心素养视域下阅读教学中学生批判性思维的培养
高中英语教学如何挖掘学生的主体意识
高中英语阅读对促进写作教学质量提升的探讨
高中英语课堂教学中情境教学模式的应用
高中英语阅读中的语篇分析策略
高中英语阅读对写作影响的调查研究
高中英语教学中学生听力教学的实践探索
高中英语教学中的学生人文素养培养
高中英语新课标下的任务驱动型教学
高中英语阅读教学的有效实施策略
高中英语深度阅读教学实践探索
高中英语教学中跨文化意识的培养研究
高中英语主题课程开发实例——“趣探”西游
高中英语新教材读写课研究
高中语文群文阅读选文切入点初探
高中英语教学中学生阅读信心的培养
高中英语词汇教学方法与策略
高中英语阅读教学中培养学生核心素养的有效策略
高中英语课堂如何引导学生自主学习
高中英语写作教学中培养学生文化意识的策略
高中英语教学如何启发学生自主学习
高中英语教学中学生思维品质发展对策探讨
高中地理学业质量标准实施路径探索
高中语文古诗词教学有效性提升的策略
高中英语教学中渗透中国传统文化的基本策略
高中英语教学要点之初高中英语教学衔接
高质量发展社会工作 助力基层治理和服务
高中语文教学中学生核心素养的培养探析
高中物理教学中“电动势”概念的建构
高中数学教学中逻辑思维培养策略的探究
高中古文诗词教学的有效策略
高中数学教学中应该如何培养学生的思维能力
高中英语分层辅导教学的实践探索
高中英语情态动词易错点剖析
高中语文读写一体化教学路径的思考
高中英语文学阅读教学行动研究
高中语文课堂古诗审美与鉴赏的鼎新
高中英语和语文课堂整合可行性探究
高质量发展:中国特色社会工作的战略任务
高中英语“学困生”的解“困”之道
高中地理课堂教学中科学思维方法的培养研究
高中英语阅读教学中学生跨文化意识的培养分析
高中物理校本课程开发的研究——以“趣味物理实验”为例
高中英语学科核心素养下的教学设计之我见
高职院校扩招多样化生源需求分析——评《生源多样性教育的理论与实践》
高中英语教学中学生文化意识的培养策略研究
高中体育教学中创新改革模式与运用
高中物理教学中存在的问题及其有效对策研究
高中英语教学中实现阅读和写作一体化教学的策略研究
高中生物学与化学的学科融合研究
高中生物教学的创新性改革模式研究
高中英语教学如何强化学生自主学习
高中英语经典名著阅读教学初探
高中语文层进式模仿写作三要素构思指导
高中英语教学中多元读写模式的运用分析
高中英语教学中尖子生培养策略探讨
高中生物学荧光标记法相关知识及其应用分析
高中生物实验教学的优化探究
高中英语阅读教学培养学生思维品质的策略研究
高中体育田径教学中的训练强度及训练量探讨
高中英语生活化途径初探
高中英语阅读教学设计流程——以“CULTURAL HERITAGE”一课中的“FROM PROBLEMS TO SOLUTIONS”阅读为例
高中英语写作教学中的问题及解决途径
高中英语词汇教学的策略研究
高职院校德育教育在学生活动中实现途径研究
高中英语阅读教学中批判性思维的培养思路探索
高中英语教学中渗透陶行知教育思想研究
高中英语教学中跨文化意识的渗透和培养策略分析
高中阶段的英语教学综合能力教育探究
高职院校学生学习倦怠成因分析及对策研究
高中生物学“互动创新”式教学研究
高职电工电子技术课程线上+线下混合式教学模式探索
高中英语教学中深层阅读能力的培养
高中体育新课程对学生体能及个性化发展的实践研究
高中英语阅读理解中问题导学模式的实践探索
高职院校多校区心理健康教育模式分析
高中英语写作教学的输入式探索
高中生物学生活化教学探讨——以“分子与细胞”为例
高职院校会计专业培养外贸会计人才的探索
高职院校学生心理健康调查及应对措施分析
高中英语阅读教学“分层指导”
高职院校中思政教育与创业就业教育的融合研究
高中地理学历案的编写策略
高职院校学生志愿服务活动中存在的问题及对策探析
高中部分
高职食品专业构建三层级四平台创新创业教育体系研究
高中写作教学的融入、析出与建构
高职院校创新创业教育体系构建研究
高中数学教学目标设计现状分析及改进初探
高中女生数学学习中的问题分析与思考
高职院校开发应用型英语人才校企合作培养模式的实践研究
高中数学策略性知识复习教学的设计与思考——以多变量背景下的导数压轴题复习为例
高职院校体育教学方法与创新教育的探讨与研究应用探讨
高职院校良好班级心理氛围形成的策略研究
高职院校校企劳动教育共同体的构建研究
高职学生职业素质考评体系研究——以阜阳职业技术学院为例
高职《居住空间设计》课程思政的融入探究
高职英语教学中如何提升学生信息素养
高中数学深度学习“疑、悟、习”三路径探索
高中生心理危机预警中的家校沟通策略——以一例高自杀风险学生的危机预警实施过程为例
高中物理线上微课辅助教学策略研究
高中数学渐进式问题串的设计与实施
高中数学“导-读-议-点-练”教学模式的解读与实践
高中物理电磁实验自制教具的开发
高中生数学思维能力培养探微
高站位部署 高质量落实 持续推进公平竞争审查制度深入实施
高中英语写作教学中微写作的应用
高中英语教学减负增效的策略
高中英语听力训练的现状与提高策略
高中英语教学中词汇教学的重要性与教学方法
高中英语写作教学中的思维训练探寻
高中英语教学中深层阅读能力培养策略研究
高中英语阅读教学优化路径
高中英语阅读中培养学生思维品质的探究
高中英语深层阅读“三位一体”的教学分析
高中英语多元化写作教学探究
高中数学课堂教学中问题串的设计研究
高中英语写作教学中批判性思维的培养办法分析
高中英语课堂教学的导入艺术思考
高职液压传动教学模式改革与实践
高中英语教学如何培养学生的语言能力
高中英语以读促写的“读写一体化”教学模式探究
高中数学章引言课的教学实践——以“数列”教学为例
高质量就业背景下的大学生就业创业能力提升路径
高中生物教学中启发式教学方法的应用研究
高中英语写作教学中的思维训练策略研究
高中数学课堂教学方式的有效探索
高中英语阅读理解教学策略
高中英语阅读教学有效策略研究
高中生英语写作兴趣的有效培养策略
高中英语阅读教学中的情感渗透浅探
高中物理习题教学中学生审题习惯的培养
高中英语阅读教学中对新人教版教材的创造性使用研究
高中教师的职业压力现状及影响因素调查
高中语文教材诗词单元教学探析——以《声声慢》教学为例
高中语文课堂提问需注意的几个点
高中英语教学中多元读写模式的运用探析
高中生学习数列问题的方法探究
高中物理定律的学习探究和解题心得
高中英语读写结合的方法之我见
高中数学核心素养下学生数学建模能力的养成路径探究
高中英语阅读教学的优化与思考
高中数学教材中“旁白”的认知探讨
高中物理实验教学开展的路径分析
高中生物教学中渗透人文教育的有效策略
高中物理作业设计的探索与思考
高中数学数列解题方法的探究分析
高中物理培养学生逻辑思维能力策略分析
高中化学事实性知识认知结构搭建策略
高质量高强支护技术在矿井采掘工作面中的应用
高中英语教学中现代教育技术的运用分析
高中数学教学中如何培养学生的主动参与意识
高中生物课堂中渗透生涯规划教育探索
高中数学课堂三角函数的教学反思
高中物理集体备课的深度思考和实践研究
高中化学学科思想建构的指导方法
高中英语教学模式改革及策略分析
高中整本书阅读教学评价中信息化工具的应用研究
高职院校1+X课证融通课程改革探索——以360网络安全评估证书为例
高中语文口语交际教学策略探析
高中体育“学,练,赛,评”课堂教学模式建构
高中语文群文阅读策略与方法研究
高中物理教学活动设计分析
高中英语综合语言运用课教学模式的探索分析
高质量绘就综合立体交通网
高中文言文深度教学的探索与实践
高正博作品
高中数学微课教学策略的实践探索
高中诗歌教学的方向:从知识到审美的突破
高中文言文教学中的知识迁移策略
高中古诗词教学的思考
高中作文教学存在的问题与改进措施
高中现当代诗歌的教学处理与创新
高中化学新课程教学中问题情境创设策略探究
高中古诗文的人文情怀
高中语文合作学习模式探究
高中数学有效教学的认识与研究
高职院校英语课程思政实现路径探析
高中数学教学中存在的问题及对策
高中语文作文教学如何体现实用性和创新性
高职院校“双师型”教师队伍建设的困境与路径探究
高中生信息社会责任的内涵及培养策略探究
高中语文学科渗透生涯规划教育的途径初探
高中数学核心素养的养成路径探究
高职院校辅导员职业倦怠相关探析
高职院校UG课程一体化教学的分析与探讨
高中人工智能校本课程教学实践研究——以江苏省前黄高级中学为例
高质量服务区域经济社会发展
高中语文有效情境的创设策略
高质量发展背景下高校实验教学育人能力的建设
高中语文古代诗歌教学优化策略探究
高质量发展、造福于民是新疆建材追求的发展目标
高中文言文阅读中的情感教学研究
高职院校新入职教师培养机制探析
高中历史制度史教学策略探讨——以“古代中国的政治制度”为例
高职院校长效育人机制的实践研究——以辽宁农业职业技术学院为例
高中现代文阅读教学的困局与革新
高中古诗词教学应做到诗词与美环环相扣
高职物流专业青年教师教学能力评价体系构建
高中现代散文列表式单元教学法的运用——以高中必修二第一单元为例
高职院校科技成果转化激励政策研究——以近年197所院校的有效政策样本为例
高中语文校本课程开发的困惑与问题
高质量发展,要走好这十步
高质量发展助推器
高职扩招背景下的《服装材料学》课程课改研究
高职环境艺术设计专业《建筑识图与制图》课程资源现状调研与分析
高中物理自制实验教具赏析
高中语文情境化命题的创新与实践——以郑州市高中语文学科学业水平测试命题为例
高中历史课堂的深度学习路径选择——以“秦统一多民族封建国家的建立”为例
高中历史教学中史料实证应用研究——以古代希腊罗马的政治制度为例
高中历史教学中如何平衡教材与史料的关系
高职院校中经济法课程教学方法探索
高中历史“一人一书一道路”主题教学设计的实践与思考
高职院校学生职业生涯规划测评与管理研究
高职院校学生艺术素养与非遗文化融合的路径探索
高职院校校园文化建设理论与实践研究
高中生物学科关键能力测评指标体系构建
高中地理“核心概念”教学优化策略探究
高职院校大学生心理健康教育课程体系的构建
高职院校视觉传达设计专业新型学徒制教学模式探究
高中生物学学科核心素养目标的设计策略研究
高职院校学生网络文化素养调研报告
高职语文与社团建设的融合发展
高中生物教学中培养学生生物科学素养的有效性研究
高中美术教学中学生审美能力的培养策略探讨
高中数学教学中培养学生数学思维能力的实践研究
高中化学平衡思想的教学探究
高中语文阅读教学中的对话措施
高中语文作文“模式化”问题探究
高中历史课堂运用影像史料提升教学效果的实践研究——以《辛亥革命》一课为例
高中语文教学与班级管理的巧妙结合
高中数学课堂教学中的师生协作互动的教学策略研究
高中语文教学中如何渗透传统文化
高质量推进巡视全覆盖 有效发挥政治监督作用——全国巡视工作会议精神解读
高中思想政治活动型课堂的构建研究
高职院校旅游管理专业 为旅游业添砖加瓦
高职院校深化产教融合发展路径研究——以全面质量管理思维分析
高职院校网络专业交换技术课程思政教学设计
高职院校学前教育专业美术课学习效果提升研究
高中物理拓展型作业实施的流程、问题与对策
高中历史教学中的多元评价
高中戏剧文本的教学策略探究——以“良知和悲悯”专题教学为例
高中文言文教学策略浅析——以《陈情表》的教学为例
高中地理综合题型的有效答题方略
高中化学高阶思维能力培养
高中政治生活“抛锚式”教学模式课例研究
高中历史教学中家国情怀教育的渗透研究
高中数学题根教学实践研究——以“数列的前n项和”教学为例
高中语文整本书阅读跨界研究例谈
高中语文阅读教学中的有效提问策略
高中国家安全地理校本课程的开发
高中英语阅读教学要注意培养学生的文化意识
高职学生课堂问题行为的归因分析——以广州某职业技术大学公共英语课程为例
高中物理教学中学生科学态度与责任素养的培养
高中生自伤行为的成因、疏导与预防
高中语文散文阅读教学实践探微
高中物理教学中如何渗透立德树人——以“自由落体运动”为例
高职教师开展体育课程思政的困境及对策分析
高职辅导员通过思政教育进行学生管理探索
高职学生心理健康教育活动研究
高中地理基于问题的思维可视化教学策略
高职物流专业在区域经济视域下的课程改革路径探索
高中数学核心素养培养与探究
高职电子商务课程教育教学创新
高中地理“问题教学”课堂的实施
高职在线教学质量保证机制实践模式探析
高职教师实践“课程思政”的逻辑与方法探讨
高中物理新教材练习题的特点及教学建议——以人教版《物理》必修一为例
高职院校学生自治社区管理实践研究——以秦皇岛职业技术学院机电工程系为例
高中生物在线课堂中精准教学的应用与落实——以《减数分裂中的染色体行为》(第一课时)为例
高职院校电子商务专业课程思政研究与实践——以泉州工艺美术职业学院为例
高中语文教学中德育教育实施策略探究
高中语文文学名著阅读教学中的审美教育
高中生物实验教学的实施策略
高中生自主学习现状及指导策略
高职道路桥梁工程技术专业工程力学教学改革浅析
高中生物学教学中问题探究教学法的应用
高中生物学教材插图的审美教学——以人教版高中生物学必修教材为例
高职数学课堂教学有效管理探析
高职院校顶岗实训阶段的教学管理方式探寻
高中生物教学中多媒体技术的优化运用
高中政治综合探究课现状与对策探究
高中生物教学中培养学生知识网络构建的意义和办法
高中生物学教学中逻辑思维能力的培养策略
高中生物学教学中批判性思维意识的渗透策略
高职学前教育专业园校双主体教学的现状与建议——基于高校—幼儿园—师范生的调查
高中阶段亲子沟通问题分析与建议
高中生物学课堂教学输入与思维导图的融合应用
高中生物学教学中的纸模型设计
高职院校艺术类专业创新创业教育策略研究
高中生物学教学中认知冲突的设置
高中物理教材“思政”元素探析——以2019人教版必修一为例
高脂血症人群的饮食处方
高中生物学课程思政元素的挖掘与教学
高中化学教学中实验情境创设方法探寻
高中英语听力教学模式的探索
高中选课走班分层教学的实践与思考
高职教育在新型职业农民培育中的优势、问题与改进策略
高职院校思政课程与课程思政协同发展的思考
高职院校现代学徒制构建的制度瓶颈及实践探索
高中语文思维训练的特点与步骤
高中心理健康教育与生涯教育融合的有效探索
高职院校非遗传承教育路径探索——以锡剧传承教育为例
高职院校校园文化建设育人路径研究
高中数学建模的教学方法与策略研究
高职院校毕业生就业现状及影响因素研究
高职共享型专业教学资源库研究与建设
高职院校信息安全与管理专业技能抽测考核方案研究
高中数学核心素养的培养——在课堂教学中提升数学运算能力
高中语文的一些虚构类写作可尝试和创意写作相结合
高中老师对“我”的影响或许比大学老师更大
高中英语有效课堂教学的方法研究
高中英语教学中培养学生自主学习能力的策略分析
高职院校学前教育专业美术课程设置之思考
高中英语读后续写中的逻辑衔接探析
高职生就业心理分析
高职院校大学生担当精神的现状分析和对策——以江苏城乡建设职业学院为例
高中英语教学中学生文化意识培养路径研究
高中英语课堂学生问题行为管理策略探究
高中英语阅读课堂合作学习模式探析
高中英语阅读教学的几点思考
高中英语阅读教学提升策略探究
高中英语阅读教学的有效探究
高中英语生态型课堂的实践探索
高中英语课堂教学中词汇呈现模式探析
高中英语分层作业布置的探究
高职院校应急管理建设与实践之信息技术云班课的应用探索
高中化学教学中互动探讨式教学的应用
高中阅读教学的三重境界
高中生物“讲理”教学的探究
高中历史课程要让学生了解中医和传统武术
高中数学课堂教学目标虚化及解决策略
高早强水性环氧树脂-乳化沥青-水泥快速修复材料性能研究
高职院校“双师型”教师队伍发展策略研究
高中历史教学中“历史解释”素养的培育探究
高职院校课程思政建设与探索——以《UI设计技术》课程为例
高中生物情境教学策略探析
高中英语翻转课堂的构建策略探析
高中数学课堂体验式教学的策略研究
高中历史教学中学生人文精神的培养
高中语文逻辑思维能力的培养策略
高质量发展背后的责任担当
高中体育体能训练策略研究
高职语文教学中优秀传统文化的融入
高中语文课堂教学评价标准演变概说
高中语文教学中时评类材料写作指导——以时事“亲妈报警”为例
高职院校“金课”建设的实践与思考——以《城市轨道交通车站设备》课程为例
高职思政教学中融入时政教学的策略探析
高中语文“跨媒介阅读与交流”教学研究
高中语文核心素养的实质内涵及培育路径研究
高职院校管理类国际化人才培养模式的探索
高质量课后服务应处理好四对关系
高职语文教学中人文精神的培养策略研究
高职院校学生心理健康问题的现状与对策探究
高中思想政治课情境创设策略探讨
高中生近视率超八成 儿童青少年近视怎么防
高中化学课程建构主义理论的教学研究论证
高致病性蓝耳病继发感染圆环病毒病的临床诊治
高职《养禽与禽病防治》课程优质资源共享课的构建
高中作文教学漫谈
高中古诗词该怎样进行阅读鉴赏
高中语文课堂中如何提升学生的思维能力
高中数学教学中案例教学法的实践应用
高职教育“行动导向”教学体系探究
高中数学教学中的常见问题及解决措施探究
高职院校课程思政教育教学改革初探——以《高职语文》课程为例
高中思想政治课构建“四位一体”育人模式的实践探索
高中历史教学培养学生家国情怀的路径探索
高职应用文写作项目化教学线上模式探究
高职思想政治理论课实践教学的现状研究
高职院校学生参军入伍意愿调查——以清远职业技术学院为例
高中通用技术核心素养培育路径探究
高职模具专业英语课程教学方法探究
高中新教师职业满意度的性别比较研究
高中语文深度阅读的探索与实践
高中生整本书阅读教学探究
高职英语混合式教学法的实施策略
高职院校“现代学徒制”网站设计课程改革探索
高职药理学教学内容与方法的探索
高职院校商务谈判课程的三教改革探析
高职英语教学中CLIL英语课堂的实践探讨
高职院校新型活页式教材的编写与探索
高中群文阅读教学的生态建构——以“拒绝平庸之恶”群文阅读教学为例
高中生地理实践力素养水平调查分析——以四川省绵阳市为例
高中生物教学中提高学生环保意识的策略
高职院校中计算机网络技术实验环境的建设分析
高中生化学错题管理现状调查及策略研究
高职舞蹈教育教学改革的思考
高中数学建模素养的教学认知及启示
高职院校思想政治教育模式创新
高中生生物学深度学习水平的现状调查与分析——以长沙市两所中学为例
高中语文阅读教学逻辑思维能力培养研究
高中生物学课堂导入策略探究
高中生物学教学中科学思维的培养策略
高中生物学教学中社会责任的培养策略
高中生物学教学中CAI技术的应用
高中语文学习任务群“跨媒介阅读与交流”的实施路径
高中生物学教学中学生理性思维能力的培养
高中生物学教学中思维导图的构建与应用——以新冠肺炎背景为例
高中数学学科教学反思浅议
高中生物教学中思维导图教学策略的构建与应用
高中历史教学中史料教学的探索及反思
高中教学常规管理中的人本管理与校本管理
高中物理实验中的转换放大思想的应用
高职电工电子教学存在的问题和改革策略探讨
高质量推进“十四五”数字政府建设
高中数学课堂有效提问教学策略
高中学校图书有效管理方法
高中数学新授课教学模式的探讨和应用
高中生物学课程思政元素及教育策略
高职院校党史宣传教育的现实意义与实践策略
高中生物学作业管理:从精准设计开始
高中生生物学错题管理实践分析——错题管理态度分析
高中语文课堂教学要重视思辨性阅读与表达
高中散文阅读如何做到精细化
高中生物学板书设计策略
高中生时评写作失误的心理动因及对策
高中生物学探究式教学中的问题及对策
高中生物学教学中图表应用策略刍议
高中英语读后续写的有效教学方法分析
高中英语写作教学中以读促写的应用
高中英语听力教学策略研究
高中生物学教学中生态文明意识的培养策略
高中英语教学中学生主体能动性的发挥
高中英语教学中如何使用微课提高学生自主学习的能力
高中英语原著阅读课程实施与学生阅读驱动工具探究
高职美术鉴赏教学对学生艺术修养的培养实践分析
高中英语课中如何有效培养学生的跨文化意识
高中英语课堂教学中文化自信的渗透
高中英语听力教学中学生英语综合能力的培养探讨
高中阅读教学中比较阅读方法的应用
高支模施工技术在房建土建工程中的应用
高中英语“读后续写”新题型教学分析
高中英语完形填空原创命题中素材的选择
高质量发展带来新机遇 外资持续涌入中国市场
高中英语批判性阅读课例研究
高中英语阅读教学中学生核心素养培养策略
高中语文古诗词情境化教学策略
高中语文诗词教学中的美育渗透途径
高中思想政治课生命教育实施研究
高中英语课堂小组合作学习策略的实际运用研究
高中思想政治课时政教育路径探析
高中政治课中辨析式学习开展策略
高中生物“疑探导练”教学模式探讨
高中英语课外阅读教学的优化策略
高中地理校本选修课的设计与实践探究——以“舌尖上的地理”为例
高中教材与西方文学作品中的女性形象异同分析——以《简·爱》为例
高中数学深度学习与深度教学研究述评
高职金融管理专业技能课程思政课例研究
高中戏曲教学中如何渗透传统文化——以古代戏曲《窦娥冤》为例
高中语文教学中如何渗透情感教育
高中数学培养学生数学思维能力的策略
高中生物学课堂中“错误资源”的开发与应用策略探讨
高中班主任开展家校合作优化学生管理对策探究
高中数学三角函数分层教学的研究和应用
高中数学教学中的互动教学初探
高中历史教学中学生迁移能力的培养对策探析
高中数学教学中分层教学法实践
高中英语教学如何有效结合阅读和写作研究
高中英语阅读自主学习教学模式和策略的研究
高中生物教学“问题串”的设计策略
高中历史教学心得
高中信息技术教学存在的问题及对策
高中生俄语书面表达能力培养策略
高中化学复习课中信息技术教学策略探析
高中信息技术课中学生信息素养的培养
高中生数学逻辑推理能力的影响要素及评价指标
高中英语深度阅读中语言赏析的路径探究
高中古典诗词情境式教学管窥
高中体育趣味性课堂教学探索
高中语文教学解读:何以可能与何以可为
高中生物学教学中劳动教育的实施
高中语文学习任务群的实践范式
高中地理教学中存在的典型问题及对策探微
高职青年教师角色定位的影响因素
高中生物教学中开展探究性学习的困难及对策
高中历史选择性必修教科书解读与思考
高中数学概念课育人的教学策略——以《函数的奇偶性》教学为例
高中化学教学中如何提升学生规范答题的能力
高中数学函数习题解答技巧窥探
高中历史优质课堂呈现的三种意识
高中历史核心概念的特性及教学策略——以《中外历史纲要》教学为中心
高脂血症的营养干预策略
高中英语融贯式文本解读:内涵与策略
高职院校房地产专业应用型人才培养对房地产企业应对复杂环境作用
高中生物学探究实验改进与思考——以“探究温度对酶活性的影响”为例
高中生生物学习动机的培养初探
高职机电专业学生“一主四唯”工匠精神培育策略
高转矩密度转子磁分路混合励磁电机转子涡流损耗及散热优化
高中生物学课堂教学评价现状及改进策略
高中语文教学“美”与古典诗词“美”的融合教学——以《声声慢》教学为例
高中生物学教学中渗透美育的探索
高中生物学教学应重视次位概念的解构
高职民航安检专业《人身检查》实训课程教学常遇问题
高职英语教学作用、定位、现状与改革探讨
高中语文习题课教学模式实践探究
高中生物学教学中的几点释疑
高中思想政治议题式教学实践研究
高职院校大学生作息时间的调查与研究
高中语文写作教学中小组合作学习法的运用
高中体育学科短跑力量训练策略探索
高中体育教学中定向运动的训练途径
高中生无法忍受不确定性对心理弹性的影响:问题解决的中介作用
高质量建设广播电视强省——专访浙江省广播电视局党组书记、局长张伟斌
高质量幼儿劳动教育的价值追求与实践理路
高职《影视后期制作》课程教学改革初探
高中数学课堂教学设计的精准性研究
高中学生地理空间素养形成机制探究
高质量“红色+”党建激活勘探科研新动能
高中地理新教材示意图变化分析与教学启示——以人教版教材为例
高质量办理汇民意——代表议案建议办理中的全过程人民民主
高职院校测绘地理信息技术专业现代学徒制人才培养模式改革研究
高志清、戴雨晴与张凤清、袁丽萍房屋买卖合同纠纷案
高中地理教学中学生存在的问题及应对策略
高中语文精读与略读教学方式探析
高职英语教学存在的主要问题及对策探析
高中生向父母要“试错权”是不听话吗
高中数学主题教学设计应把握四个关键点——以主题“函数单调性”为例
高中政治教学的生活化实施举措
高中走班制男声合唱教学探索
高中地理核心素养与课堂教学深度融合策略研究
高职院校档案管理存在的问题与对策
高中物理教学中学生学习兴趣的培养
高中信息学拔尖创新人才培养策略——以南宁市第三中学为例
高中心理社团运行模式实践探索——以博罗县博罗中学水云间心理社为例
高中生涯规划课程实施探索
高中英语教学中培养学生思维品质的路径
高中语文古典诗歌鉴赏教学的有效策略
高值医用耗材定义与治理内涵研究
高中部量化管理探讨
高职单招、注册入学,为考生架起另一座升学之桥
高中生物探究性教学模式中的三个“创设”
高中历史课堂强化核心概念教学
高中大课间体育活动的现状分析及对策研究
高中政治深度教学路径探析
高中生物学科的核心素养探析
高中德育与心理健康教育的融合
高质量发展的深层逻辑
高中英语教学中强化学生自主学习的策略
高中地理分层教学的探索与实践
高中物理在教学内容上的改革思考
高中化学教师基于教学反思的教研探索
高职院校教师信息化教学能力发展的校本实践及思考
高中英语阅读教学中复述法的应用
高中生英语语言能力的培养
高中英语词汇教学的问题分析与对策
高中英语阅读教学法的有效应用
高中英语写作教学策略
高中英语“话题牵引复习法”阅读教学模式探究与实践
高中语文课堂焦虑的成因及对策
高中英语教学中如何提高学生的英语学习能力
高中英语语法填空解题技巧及教学策略研究
高中数学翻转课堂构建研究
高中生物教学中培养学生学科核心素养的实践研究
高中英语拓展阅读的教学策略研究
高中历史教学中史料实证素养培养途径分析
高中英语教学中阅读教学的有效策略探讨
高中英语教学中读写结合教学法的实践研究
高中英语语法学习的改进策略探究
高中英语教学中学生参与动力的挖掘
高中英语写作教学中读写整合的文本导学
高中语文“读写结合”的应为与可为
高中“项目式—融合型”社团模式的构建
高粘原油输送技术对比性研究
高中数学教学中实施对分课堂的有益尝试
高中文言文教学应重视文本特征——以统编版高中语文必修下册《阿房宫赋》教学为例
高质量监督推动贯彻新发展理念
高中现代散文阅读教学要点探析
高中语文诗词教学中电子白板的实施——以《沁园春·长沙》为例
高中生物社会性科学议题教学的内涵与实践
高中英语词汇教学问题分析及其应对策略探索
高中英语数字化教学的应用研究及评价
高中英语读后续写的有效教学策略分析
高中英语阅读教学中思维导图的适时运用分析
高中英语教学设计中学生核心素养的培养探析
高中英语教学渗透德育的路径分析
高中英语教学中多媒体辅助教学存在的弊端及应对措施
高中议论文并列式拓展的逻辑路径
高中英语阅读教学中跨文化意识培养策略
高中英语教学创新对策研究
高中语文“碎片化”阅读的理性分析与应对
高中英语文学名著阅读教学实践
高中材料作文写作的五种“关键能力”——例谈材料作文写作的必备素养
高中英语教学中“读写一体化”教学模式构建
高中古诗词鉴赏的有效教学策略
高中英语词汇教学的对策分析
高中古诗词教学学习任务群设计例谈——以《永遇乐·京口北固亭怀古》和《念奴娇·赤壁怀古》为例
高中英语语法教学融入语篇教学的有效性探究
高中英语如何让课堂“活”起来
高中英语教学中互动探究式教学方法探究
高中英语线上线下混合式教学模式实践
高中英语词汇教学和词汇记忆的有效性研究
高中音乐教学存在的问题及改进策略
高中教学行政管理的现状和解决路径
高中函数知识多元化教学模式研究
高中信息技术与数学课程教学的整合策略分析
高中物理新课程低成本实验资源的合理利用策略
高职院校兼职教师职业发展导向与监督机制探索
高质量图书编辑力的基本特征与提升路径——基于赵家璧编辑生涯的考察
高中思想政治课中融入劳动教育的路径
高中历史教学中学生自主学习模式的构建路径
高职精密检测技术应用课程思政元素分析
高中信息技术课堂教学中培育计算思维的策略
高中数学排列组合解题技巧研究
高职会计本科专业人才培养存在问题及对策研究
高中统编语文教材使用研究:单元教学与学习任务群实施
高职院校学前教育专业美术课程教学实践浅析
高职院校影视后期特效制作课程实战化教学设计
高中语文诗歌学习任务群教学初探——以探究古诗词里的渔父形象为例
高中议论文写作中核心概念的展开
高中历史对话教学的构建
高中生物创新实验室建设实践——以江苏省太仓高级中学为例
高职工科学生创新与创业素质教育专业课程设置研究
高中语文“中华传统文化经典研习”学习任务群实施策略研究
高职院校协同育人机制探索
高中语文新课程视域下的选课指导
高中语文的文本解读要有点辩证思维——以《拿来主义》为例
高中语文核心素养中的审美鉴赏与创造能力培养
高中历史教科书选择性必修1指瑕
高职理工科专业英语混合式教学改革研究
高中生物教学中多媒体技术与传统板书的有效整合——以“神经调节”一课为例
高中英语阅读理解题的解答方法
高中时评类作文的写作要点分析
高中语文“任务群学习”涵盖学生媒介素养的实践研究
高中英语情景导学有效策略探究
高中物理“问题引领”培养学生物理核心素养
高中英语教学中学生文化品格的培养
高中英语教学中文学阅读的有效应用
高中物理中“读思达”教学法的实践研究
高中英语阅读课教学策略初探
高中英语课外阅读的重要意义及实施策略
高中英语教学中的多元思维能力培养探究
高中英语主题情境教学分析
高中英语阅读理解能力的提升方法探析
高中英语句型教学要“深耕细作”
高中英语词汇多维教学探究
高职师范专业体育教学中的德育渗透
高中英语整体阅读教学模式的运用策略
高中英语阅读教学中课堂提问策略的研究
高中语文文本细读能力培养的有效途径
高中地理教材内容结构对比研究——以“土壤的主要形成因素”为例
高职院校志愿服务视角下的实践育人的研究——以常州开放大学为例
高中古诗词课堂追问艺术探微——以李白《蜀道难》、孟棨《本事诗》为例
高中语文古诗阅读教学有效策略探究
高中地理“翻转试题”策略的研究与应用
高职院校企业人力资源管理存在的问题及对策研究
高职数学教学中融入数学建模思想的思考分析
高中英语欣赏型阅读教学的实施策略
高职旅游类专业毕业生就业质量与心理健康的实践研究
高中物理教学生活化的策略研究
高中统编版语文新教材“新”在哪里?
高职特色高水平专业群建设的价值内核、逻辑、问题与路径
高职院校大学生应征入伍现状调查及原因分析
高职院校毕业生择业需求与企业需求下不同人才差异研究
高中语文文言文理解能力提升策略
高中语文群文阅读教学的实际现状与实践意义——以甘肃省清水县第一中学为例
高中语文古典文学作品研读策略
高中书法教学的有效性研究
高中语文古文篇章的深度阅读
高中语文整本书阅读任务设计研究
高职基础医学课程教学改革存在的问题和对策
高职院校护理专业人才培养模式探析
高中数学教师知识结构的特征研究
高中政治教学中高效课堂的构建策略
高中英语写作教学中教师介入的方式与策略
高职家国情怀校本课程教学路径解析——以惠州某职业院校为例
高职院校大学生思政课获得感提升路径研究
高中地理教学中渗透人地协调观教育的实践
高中生物实验专题复习中应用微课的效果分析
高职导数概念教学的教学设计探讨
高中体育教学从“快乐体育”到“阳光体育”的探索
高中历史教学中情境教学结合情感教育的策略分析
高职院校网上教学混合模式的研究与探讨
高职园林景观设计在线教学模式的探究
高中数学几何教学生活化策略探析
高中化学教育中学生创新思维及创新能力的培养
高中语文赏析小说人物的方法探究
高职院校电气CAD课程教学探讨
高中数学教学方法与技巧探析
高职机电专业实践教学存在的问题和对策研究
高中语文现当代作品群文阅读教学的有效策略探微
高中数学翻转课堂的教学探索
高中教师的教育观念构建
高职学生职业素养培养的创新路径研究
高中语文整本书阅读指导任务与措施
高中语文整本书阅读教学的开展路径
高职高专院校儿童文学课程教学策略探究
高中语文一堂好课的“四大要义”——以杨彬老师执教的《与妻书》为例
高职院校学前教育专业钢琴教学现状调查分析
高中英语听力教学存在的问题与解决策略
高质量教育体系的主要功能是服务全民终身学习
高中英语读后续写的教学策略研究
高职院校文明史通识教育的理念与实践——以“中西文明十五讲”为例
高职思想政治教育协同育人的基本内涵和理论基础
高中英语阅读教学的推进式设计
高中英语课堂师生互动的有效途径
高中英语课中互动式教学初探
高职学生跨文化能力量表的维度构成及信效度检验
高职院校高质量就业的创新策略
高中生心理档案建立新模式——主题性艺术表达在高中生心理档案建立中的应用
高中生英语批判性阅读现状调查与思考
高中文言文教学需三“思”而后行——《前赤壁赋》阅读教学带来的思考
高职院校线上与线下混合教学模式的探索与研究
高中语文作业的巧妙设计
高中美术教学的“美育沉淀”
高中英语听力训练教学探讨
高中教学中多元化评价方式的研究
高中书法欣赏课学生兴趣探究
高中写景类文言文阅读的有效路径——以《登泰山记》为例
高中语文教学中加强传统文化教育的实践性探究
高中语文听力课程构想
高中新闻文本阅读方法的研究
高中生历史课外阅读调查研究
高中生物学实验教学策略——以“探究影响酶活性的条件”为例
高中生物教学翻转课堂策略探讨
高职工学结合实践课程“3+1”培养模式创新探究——以工业设计专业为例
高中生物教学创设问题情境的路径探析
高中生物学科学方法显性化教学路径研究——以“假说-演绎法”为例
高中生物学教学中劳动教育的实施策略
高职英语教学如何培养学生的自主学习能力
高中化学教学中教学问题设计的艺术
高中“一题多作,三练三评”作文教学法有效策略
高中校本课程开发浅析
高中生物学实验教学中学生创新能力与动手能力的培养
高中体育合作学习优化的四个策略
高中语文课堂提问的艺术性探究
高中生物学社会责任核心素养评价的题例设计——以“生态系统的结构和特征”为例
高中数学大单元教学对培养学生核心素养的思考
高中信息技术课现存问题及原因的分析研究
高中地理教学中地理实践力的培养策略分析
高中语文课外阅读指导的实施策略
高中地理教学引入地理实验的创意应用
高中生物学新旧教材“免疫调节”内容的比较
高中地理生活化教学策略探索
高中生物“基因工程”教学中几个常见问题的探讨
高中生物学实验课程中“课程思政”元素的探索
高中生物学新旧教材“章节习题”比较分析——以人教版“分子与细胞”模块为例
高中生物学教学中“藻类”相关问题集萃
高中生物学之病毒大曝光
高中生物课堂教学问题的设计与应用
高中数学教学中超级画板的应用探讨
高中3D打印校本课程的开发与实践研究
高中生物学探究技能中核心素养的培养路径
高中数学教学中德育渗透整合价值原则及途径
高职数学教学中的数学文化渗透探究
高职建筑工程测量课程思政实施探索
高质量发展视角下医院十四五发展规划实施路径
高中地理课堂有效教学策略研析
高中英语说明文支架式语篇分析理论探析
高中语文名篇名著阅读教学的“入境”与“出境”
高中数学建模教学的探索——以《银行贷款问题》为例
高中物理教学生活化策略研究
高职语文教学中如何渗透“大国工匠精神”
高职英语教学中课程思政元素的挖掘探究
高中英语主题情景教学实践探究
高中体育教学中强化体能训练的路径探讨
高中政治生活化教学探析
高中信息技术核心素养的培养策略
高职学校戏曲音乐专业课程设置改革与创新
高职院校学生健康素养的调查与分析
高中音乐听觉训练现状与教学策略
高职现代学徒制背景下旅游电商人才培养模式研究
高职英语课堂跨文化思辨能力培养策略
高中生物解题思维障碍与对策探析
高中“美术大单元”鉴赏课教学之我见
高中美术鉴赏教学和学生审美能力的培养
高职食品类专业“三型”人才培养模式的研究与实践
高中化学微信网络教研平台的创立和运用
高中语文群文阅读与写作思维关系的探讨
高职思政课渗透职业人格教育的教学考量
高中政治教学中时政教学方式的分析与解读
高中信息技术教学评价指标体系构建的必要性分析
高中生物学教学中融入生态文明教育初探
高中数学课堂动态生成性教学资源探究与应用
高志敏作品
高职会展专业课程思政的设计与实践
高中数学立体几何初步教材内容理解与教学实施
高职院校毕业设计质量提升研究——以物流工程技术专业为例
高职院校教学质量监控现状及对策分析
高质量创新创造,高水平创业就业——2021年全国双创周北京会场暨中关村创新创业季举行
高中“史料实证”教学误区及改进
高职院校专业质量保证体系建设的探索与实践
高中语文教学中渗透中华优秀传统文化的路径
高职院校创新创业教育课程体系建设的探索与实践——以山东理工职业学院为例
高中英语写作综合实践备考策略研究
高职院校青年教师课堂教学质量存在的问题及提升策略
高中家校共建职业生涯教育模式探索
高中数学立体几何教学策略分析
高中生议论文中的逻辑谬误分析
高中历史教学中“史料实证”核心素养的培养途径探讨
高质量立法护航现代化建设
高中历史劳动价值观教育的价值意蕴与实践路径
高中物理概念图教学策略分析
高中化学课堂导入环节的情境设计优化思路
高中数学反思性学习的实践与思考
高职通识选修课程体系构建研究与应用
高中地理新教材对比分析及教学建议探究
高支模技术在土建工程施工中的应用
高质量发展是时代的主题——长篇小说《首席质量官》阅读札记
高职旅游管理专业大学生劳动教育现状探究
高职教育现状分析和提质增效的建议
高职院校社团思想政治教育路径探析
高职商务英语教学中案例教学法的应用
高质量发展看东辛
高中数学教学中多样化教学方法探究
高职院校篮球运动开展现状及发展路径探索
高职院校行业英语课程思政调查与反思——以辽宁机电职业技术学院为例
高中语文“微写作”教学探索
高职数控车编程与加工课程翻转课堂应用探析
高职英语课堂中融入思政教育的原则与有效措施探
高质量发展的学校到底是什么样的“范儿”——基于教育治理现代化的视角
高职院校音乐文化建设研究
高职英语阅读课中的美育教学现状调查报告
高中历史教学中的史料教学分析
高职英语教学中融入创新创业教育
高中物理课堂实验的真实探究——以“起电实验”为例
高职院校空中乘务专业人才培养模式
高中物理证据意识培养策略——以“超重和失重”教学为例
高中生物理图景素养的调查研究
高职艺术设计类课程线上教学模式现状及优化
高质量发展需要高素质的劳动者
高中化学教学中学生创新能力的培养研究
高中历史教学时空观念培养路径探讨
高中数学教学中小组合作学习的实施途径
高中语文教学中学生文学素养的培养对策
高职院校多主体参与治理的模式、困境及路径分析
高质量发展的精彩答卷
高中数学“阅读与思考”栏目教学研究
高中《语文》文本的规范性例谈续篇
高质量做好换届工作应遵循的五个原则
高质量发展开新篇——专访中海油华东销售有限公司党委书记、总经理何启忠
高中生专业探索的设计与实施策略
高中英语课外阅读的重要性及其阅读技巧
高中历史教学中时空观念核心素养的培育策略探析
高中政治教学渗透立德树人理念的实践思考
高职高专医学院校社会科学学科建设短板及专业体系构建初探
高中体育教学中体质提升策略探究
高中语文拓展式阅读教学的实践与思考
高职英语翻译教学中的文化因素探究
高中历史课须“标”“本”兼治纵横通透
高职语文教学现状及其教学方法探究
高中生物学教学中的德育渗透
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高职空乘专业实施“课程思政”教学改革的实践探索
高中美术教学中融入情感教育的策略研究
高中藏语文教学中提升教学效率的方法探究
高中物理教学中创新实验的设计与实践探究
高职英语课堂母语负迁移现象及教学策略
高职院校机械专业课程思政培养路径探析
高中数学数列教学方法的创新研究
高职中俄合作办学学生国外学习生活管理探讨
高中地理课堂教学中的生命教育
高中整本书阅读中学生思辨力培养探究——以《乡土中国》为例
高中生物学选择题解题策略
高中语文群文阅读的作用与实践途径——以《林教头风雪山神庙》为例
高中生物学灵动课堂教学设计初探
高中生物学教学中前概念的调查方法及转变策略——以“细胞的能量供应和利用”为例
高中生物学概念教学的价值——以“生态系统及其稳定性”为例
高中生物学教学中建模教学的实践研究
高中历史教学德育培养策略
高中语文教学中审美教育的开展途径
高中历史教学时空观念素养的养成路径
高中化学演示实验的合作学习策略
高中化学新旧人教版教科书插图的对比研究——以“元素及其化合物”为例
高中生物实验教学的变化趋势——以人教版近5套普通高中生物教材为例
高中生物学教学中争议问题解析
高中生物学教学中类比推理的运用
高中生物学学科核心素养培育的探析
高职高专语文职业化教育教学倾向研究
高中数学课堂教学薄弱点及其教学对策分析
高中物理电学实验的深度复习
高中语文单元整合的群文阅读教学实例探讨
高中语文新教材的学习与研读
高职院校学籍档案信息化管理研究
高中语文外国文学“三境”教学法研究
高中物理一轮复习有效备考策略浅析
高中物理“问题驱动课堂”的实践与思考
高中语文教学中爱国主义教育实施方法初探
高中化学学科核心素养的构成要素和培养措施
高中政治教学渗透立德树人理念的实践探索
高中数学课堂教学中渗透数学文化的研究
高职院校课程在线考试系统的应用刍探
高中地理新课程的拓展实验设计和教学策略——以上海版必修一为例
高中音乐教学中的合唱训练策略刍论
高职院校辅导员在学生管理中面临困境与对策
高职大学生积极心理品质对心理健康的意义与养成方法研究
高职教育融入工匠精神之探析
高质量推进企业文化建设的实践与思考
高职物流管理专业物流管理概论课程思政研究
高职院校“项目制”经费管理的策略研究
高职院校艺术类专业劳动教育发展困境与对策研究
高职院校高等数学课程个性化教学设计的探索
高职院校学生数学学习现状调查与对策研究
高职院校校企合作模式探索研究
高职院校人才培养质量多元评价的思考与探索
高职学前教育幼儿游戏指导实训课的优化策略研究
高职数学课程教学融入思政教育的改革探索
高质量发展视域下供给侧结构性改革推进路径研究
高职思政课教学与学生社团活动的有机融合
高职高专党史进课堂研究——以教育学基础课程为例
高职手绘表现技法课程教学改革探讨
高职院校艺术设计专业留学生教学方法探索
高职院校班级学生干部存在的问题及培养对策探究
高职院校建筑电气课程实践性教学改革分析
高职汽车检测与维修专业模块化教学实践探索
高职院校护理实习生临床实习质量影响因素调查分析与对策——以江苏卫生健康职业学院为例
高职院校创新创业型人才培养机制研究
高职钢结构施工课程项目化教学的研究与实践
高职百万扩招背景下建筑装饰工程技术专业弹性学制改革与实施
高职院校大数据技术与应用专业的课程设置研究
高职语文教学中学生人文精神培养的思考
高职院校档案管理信息化建设分析
高职院校电子商务专业开展课程思政教育的探索与实践
高职院校图书馆新生阅读推广研究
高职院校人才培养标准化与柔性化的耦合逻辑探析——基于供给侧改革视角
高职院校经济管理类专业课程思政实现路径分析
高职地理课堂中多媒体辅助教学的应用
高桩码头底部施工平台搭设施工工艺
高职院校学生心理健康档案建设分析
高直链淀粉含量水稻品种创源优918的选育与应用
高职学生商务英语阅读策略使用个案研究——以滁州职业技术学院为例
高职院校基建档案科学化管理存在问题与解决路径——以W职业技术学院为例
高中少数民族学困生心理问题的成因及调适对策
高职生思政课的接受困境及解决路径探讨
高职经济法“课程思政”实施路径研究
高职高专土木类专业技能大赛在专业课程改革中的实践研究
高职院校思政课精准教学探析
高中班主任有效开展班级管理工作的策略探赜
高中信息技术教学中学案导学模式的应用
高职院校基础课教学加强爱国主义教育的思考
高中历史教学渗透“家国情怀”教育摭探
高中班主任队伍现状调查及对策
高中生的学业自我概念“低谷”
高职高专建筑力学教学现状及对策探究
高职院校思政课程与课程思政协同育人模式探究
高职院校学生党建与思想政治理论课资源融合研究
高职PR教学中翻转教学方式的应用探索
高职院校大学语文课程教学策略研究
高职院校羞怯学生思想政治教育特点研究
高职辅导员对旷课学生的管理初探
高职院校辅导员在大学生生涯规划思政化教育的实践探究——以广东生态工程职业学院为例
高职工科类专业课程思政建设的探索与实践——以化工技术类专业课程为例
高职院校学生心理健康教育的“三全育人”模式研究
高职音乐钢琴教学实用性分析
高职水产养殖技术专业课教师课程思政教学能力提升研究
高职院校思政课实践教学现状及改革初探——武汉软件工程职业学院(武汉开放大学)大学生问卷调查的分析
高质量发展背景下的工程建设项目档案管理策略
高中语文写作教学之交际语境教学刍探
高职院校班主任开展职业生涯规划指导教育研究
高职高专课程思政与课程体系构建主体的探索研究
高职院校景区开发与管理专业教学模式的构建
高中数学理解性学习的实践与思考
高职环境评价与咨询服务专业人才培养方案初探
高职地理教学中运用微课教学的策略
高职公共英语融入课程思政的探讨——以“Thank You,Volunteers!”为例
高职院校思政课引入中华优秀传统文化的思考
高中生物校本课程的开发探讨
高职院校学生幼儿舞蹈创编技能多维度提升的教学路径研究
高中化学实验教学的优化策略探索
高中数学核心素养培养的价值及策略探究
高中数学教与学 初中数学教与学 欢迎订阅 欢迎投稿
高中图书馆管理工作效率的提高探赜
高中手球进攻技能有效提升的教学方法研究
高中数学教学中渗透心理健康教育的教学观
高职生职业生涯规划的意义及实施
高中地理知识点的生活化教学策略解析
高中思想政治课议题式教学的构建探讨
高中体育中长跑中节奏训练方法分析
高职快乐体育教学模式的建构策略探究
高职院校在线体育与健康课程的教学反思
高职学生工匠精神养成教育的路径优化分析
高职院校大学生心理健康教育课程T-P-T模式的实践探析
高职院校红色文化主题思想政治理论课实践教学模式的构建研究
高致病性猪蓝耳病防控
高中数学教学活动中培养学生数学思维能力策略探讨
高职会计专业“1+X”证书制度研究
高质量发展其时已至其势已成
高职机械类专业“岗课赛证”融合育人的人才培养模式构建
高职院校学生劳动素养标准评价指标及实施探析
高职院校在线教学活动组织的思考
高职院校辅导员就业指导能力提升路径研究
高职课程思政视域下工匠精神的培育研究
高职院校教师赴企业实践锻炼的现状与对策思考
高职院校“课程思政”的路径分析
高职院校少数民族大学生思想政治教育现状与对策探讨
高职院校服务乡村振兴战略的可行性及必要性分析
高职园艺技术专业实行1+X证书制度面临的问题与挑战——以松原职业技术学院为例
高职专业课与思政课同向同行、协同育人机制探索
高职院校学生顶岗实习管理模式创新改革分析
高职院校内部质量标准体系建设存在的主要问题以及诊改路径
高职护理《健康评估》课程思政研究与实践
高职院校财务管理课程思政建设思路探讨
高职思政“金课”建设初探
高中英语“以读助写”教学策略例谈
高中英语教学德育缺乏的思考
高职院校会计信息化人才培养模式创新
高职院校会计专业课程思政实施路径思考
高职高水平专业群建设的路径选择——以国际商务专业群为例
高职机械类人才校企合作培养模式探究
高职院校德育教学改革的深化之道分析
高职畜牧专业动物营养与饲料课程标准初建
高中语文自主学习与智慧课堂结合的理论与实践基础
高中语文教学中优秀传统文化的渗透策略
高职应用文写作课的实践教学与评价反馈——以乌兰察布职业学院为例
高职本科“焊接工装选用与设计”课程的教学实践与思考
高职院校思政课实践教学资源整合与利用探究
高职院校医学类少数民族学生“空心”现象的质性研究
高职院校实训基地“产、教”融合策略研究与实践——以我校“220kV变电站实训基地”为例
高职学生思政教育与职业素质培养融合路径分析
高专学前教育专业学生职业精神培养现状的调查研究
高职体育教学中的个性化体验式教学方法研究
高职院校创新创业教育中存在的问题及有效推进策略
高职理实一体化教学模式研究与实施
高职室内设计专业“现代学徒制”人才培养模式思考
高职生物化学教学中学生自主学习能力培养的路径研究
高中生数学语言能力培养研究
高职院校实践教学案例库建设研究——以计算机系专业大类基础课程为例
高中体育生的核心力量训练策略研究
高中语文微写作的教学现状与指导策略
高职院校工匠精神育人创新发展路径研究
高职体育教学培养学生体育文化素养及职业能力的有效策略
高职院校德育生态问题表征及实践路径
高职院校理实一体化教学与课程思政融合的路径研究——基于协同理论视角
高职学生党员混合学习教育培养体系研究
高职院校大学生创业教育实践教学模式探讨
高中学业水平考试与高职院校分类考试招生关联性研究——以高职路桥工程类专业为例
高职院校大学生手机成瘾现状调查及分析
高职院校构建“多元一体化”体育课程体系提高小学生动商水平实践研究
高职护理教学中开展学生标准化病人情景模拟教学的思考
高职宪法学课程思政路径探索
高职院校网络媒介素养教育融合思想政治教育的策略研究
高职院校专业课工程力学线上教学实效提升途径
高职院校工科课程育人的研讨与实践——以《工程制图与识图》课程为实例
高职师范专业“三对接”人才培养改革探析——以闽江师专语文教育专业方案为例
高职班主任与学生职业规划的关系探讨
高职学生在线学习模式的分析与质量改进研究——以江苏海事职业技术学院为例
高职学生思想政治教育工作线上线下交互模式与实践研究
高职院校工匠精神培养与课程思政改革实践
高职院校校企德育互融路径研究
高中语文教学中微课的应用探索
高中英语高效课堂的构建策略思考
高震地区墩式码头桩基布置比较
高中化学分层教学模式的有效实施探研
高中政治课堂生活化教学策略探索
高职院校幼儿发展与健康管理专业学生学习倦怠现状调查研究
高职院校餐饮质量管理研究分析
高职商务英语专业“岗证课赛训”融通的育人模式分析
高中生自主管理班级存在的问题与对策刍探
高职“现代学徒制”校企协同育人模式的实践与思考——以苏州健雄职业技术学院酒店管理专业为例
高桩引桥钻孔灌注桩基础工程水下混凝土灌注施工技术
高职院校财经类专业学生顶岗实习管理对策研究——以兰州石化职业技术大学为例
高中生经典诵读社团活动的有效组织策略刍论
高职院校党务工作队伍建设现状分析和对策研究
高职院校内部质量保证体系及诊改机制发展现状分析与启示
高职“双师型”培养的文献研究
高职院校专业带头人胜任特征模型的建构和应用
高职护理专业生物化学教学现状分析及对策探讨
高职学生职业道德行为养成教育研究
高职“百万扩招”背景下学生管理问题及对策研究
高职院校教师专业技能比赛的探索与实践——以湖南省“业财税融合暨大数据管理会计应用能力赛项竞赛”为例
高职院校学生心理健康服务体系建设分析
高职电子竞技运动与管理专业人才培养定位的思考——以常州纺织服装职业技术学院为例
高职体育教育专业高素质实用技能型人才培养中教学方法的创新应用
高职教育学课程思政教学改革的研究与实践
高职公共英语——以学生为中心的课程思政贯通式教学研究与实践
高职院校程序设计课程混合式教学模式探索
高职工程测量技术专业校企合作人才培养模式研究——以南京高等职业技术学校为例
高职学生顶岗实习期心理健康状况及其影响因素
高职院校教师职业能力发展的现状探究
高职模块化教学对学生的影响分析
高中语文教学中情景教学法的应用
高中信息技术课堂中学科核心素养的培养策略探究
高职院校“思政课程”与“课程思政”协同育人路径研究
高职药学专业绿色技能培养途径探索
高中音乐教育的德育功能及其实现路径
高职《动物病理》MOOC在线开放课程建设和应用
高中音乐鉴赏教学研究
高中生体育锻炼与睡眠质量的现状
高职院校体育课程体系构建的理论研究
高职体育课融入课程思政的教学实施与反思
高职体育课培养学生集体荣誉感的教学探索
高职院校化学课程思政建设的探索与实践
高职体育教学中定向运动的作用探讨
高职建筑材料检测技术专业顶岗实习现状及策略优化研究
高职院校护理专业基础医学课程整合教学的思考和探索
高职辅导员与班主任有效工作机制分析
高质量创建国家全域旅游示范区
高职院校计算机网络课程教学改革
高职民族器乐教学对学生人文素养的影响探究
高职机械设计基础课程系列微课开发与应用的探讨
高职院校大学生创业素养的培育反思
高职院校课程教学团队建设的问题分析与培育策略
高职院校商务英语专业产教融合模式探析
高职院校思政教育融入专业课同向育人的实践探索——以《财务链管理系统》为例
高职英语课程教学中思政元素的挖掘探究
高职院校辅导员在学生管理工作中的优化策略分析
高职院校心理健康课程教学效果调查与研究
高职大学英语课程思政教学设计与效果分析
高职院校实训室综合管理平台设计
高职美术教学中艺术素养的培养策略探讨
高中信息技术教学中合作学习教学模式的运用
高职课程思政教学研究与实施——以计算机网络技术课程为例
高质量发展背景下电子商务专业学生技能培养体系的构建
高职院校专业教师实践教学能力培养的问题与对策
高职课程真实性评价研究的现状及进展
高职院校差分化年龄结构理念下的师资队伍建设研究
高职高等数学教学中实施课程思政的措施研究
高职数学线上线下混合教学模式
高中生思想政治教学中“法治意识”培养路径
高职语文教学中如何践行陶行知美育思想
高职院校大学生创业孵化基地管理现状分析及建议
高职院校高水平专业群的建设策略探究
高中体育教学中的开展创设情境教学的研究
高中生物教学中青春期身心健康教育的实施
高中学生情感交流的探究
高职院校实验室安全管理现状与对策研究
高职体育教学改革对学生体能提升作用的研究
高职学院羽毛球大课程体系的构建
高职院校学前教育专业钢琴微课应用研究
高中校园足球训练的科学方法解析
高职院校课程思政与思政课程协同育人的困境与路径
高职会计案例教学法应用研究
高职院校突发公共卫生事件的预防及管理的对策分析
高职院校物流实训教学的现状与思考
高职高专学生普通话口语交际能力培养探析
高职英语教育应用翻转课堂的对策研究
高职院校学生党建工作机制创新研究
高中数学教学中微课的运用探研
高职院校青年教师信息化教学能力提升对策研究
高职院校汽车类专业教师“双师素质”培养策略研究——以咸阳职业技术学院汽车类专业为例
高质量发展背景下长春市开发区改革创新路径探索
高职院校校外实习学生的有效管理研究要点构架
高职音乐素养课程对学生人文素质养成的影响
高职计算机专业面向“一带一路”沿线国家留学生教育研究——以武汉船舶职业技术学院为例
高职高专学生英语学习积极性的提升策略研究
高职院校音乐鉴赏课教学改革研究
高职院校在线开放课程建设与数学教学改革实践探索
高职院校环境艺术设计专业CAD课程改革研究
高职室内设计专业现代学徒制模式探索
高职室内设计课程中低碳理念的渗入研究
高职院校学生管理队伍应急机制建设分析
高职高专院校五年制学生诚信教育及诚信管理问题研究
高职院校“邮轮餐饮服务与管理”课程思政建设路径探究
高职院校行政人员公共服务动机维度差异分析——基于福州市高职院校的调查
高职财务管理专业课程实践教学资源库的建设探索
高职院校学生实习管理中存在的问题探索——以福州职业技术学院为例
高职美术教育中学生绘本创作能力培养策略探索
高职旅游管理专业群职业教育教师创新教学团队建设研究
高职院校学生数学自主学习能力的培养方法探析
高职旅游类专业高水平实训基地建设模式探究
高中语文教学中的情感教育刍论
高职院校电子信息类专业高技能创新型人才培养
高职院校平面设计专业教学创新方式探究
高职体育教育专业学生核心竞争力评价指标体系构建探究
高职管理会计与财务管理课程相融合的几点思考
高职教育立体化教材建设的探索和改革——以“工业微机控制技术”立体化教材为例
高中数学教与学 初中数学教与学
高职院校中医骨伤专业实用型人才培养研究
高职体育院校体育教学中融入茶道精神的研究
高职英语教学中跨文化交际的研究——以茶文化为例
高中化学实验教学的有效性提升策略
高中化学虚拟实验教学设计与实践的探析
高职酒店管理专业教育质量提升研究
高中体育训练中提高后进生体育技能的有效方法探究
高职体育教学中体育素养和职业能力提升路径
高职英语教学中融入茶文化的路径分析
高脂饮食会“喂饱”癌细胞
高职教师教学创新团队建设的模糊综合评价
高职学生职业精神与职业技能融合培养的路径研究
高职高专数学分组教学的尝试
高职院校劳动教育融入课堂教学的探索与实践
高职院校基础会计精品资源共享课程建设研究
高职院校体育教学中学生人文素养培养研究
高职院校大学生职业素质教育中茶文化渗入思考
高职英语教学中的中国传统文化导入研究——以茶文化为例
高职院校学生法治意识培育研究
高职院校软件技术专业创新人才培养实践教学改革研究
高职公共英语教材引入英美文学作品的必要性研究
高职“工业机器人系统建模”课程思政建设的教学研究与实践
高职临床专业生理学课程思政设计与思考——以福建卫生职业技术学院为例
高职院校专业人才培养方案制订的研究
高职生物化学课程中多种教学方法的应用
高职老年保健与管理专业学生人际沟通能力的培养方法刍议
高职学生文化素质教育现状分析及路径探索
高职院校大学生创业教育思考
高质量建设人民满意公路——访贵州省公路局党委副书记、局长黄俊
高职体育教育中的体验式教学方法研究
高职图书馆对培养幼教学生文化素养的作用
高职药物化学课程思政建设路径的探讨
高职院校实验室管理存在的问题及改善对策
高职院校学生在线学习状况研究与思考
高职百万扩招背景下应用化工技术专业人才培养策略研究
高职高专院校高等数学课程教学方法初探
高职院校廉洁教育“清风体系”的构建——以宁夏财经职业技术学院为例
高职英语分层教学实证研究——以资阳环境科技职业学院为例
高职艺术教育与思政教育的有机融合探析
高中语文教学中翻转课堂的应用刍议
高职院校学生干部领导力培养研究
高职足球训练的现状分析及发展
高职院校专业内涵建设及其策略
高中英语高效课堂的构建策略探究
高职院校体育教育和生命安全教育的有机融合路径探讨
高中生物高效课堂的构建探研
高职教育1+X证书制度下的课程建构方法研究——以学前教育专业为例
高职院校工商管理专业双主体教学模式创新研究
高职院校冰雪体育课程创新实践分析
高职院校材料工程专业英语教学探索
高职院校推行党员积分制管理的实施路径
高职院校冰雪体育教学的可持续发展研究
高职语文教学中学生人文精神的培养探赜
高职院校备赛“互联网+”创新创业大赛案例浅析
高中语文阅读教学中学生创新思维能力的培养研究
高职院校劳动实践工作室“以劳育人”训练项目探究
高职“专升本”教育人才培养模式分析
高职学生暑期实习的问题与建议
高质量发展模式下电信运营商降本增效路径探讨
高职生自尊水平与嫉妒相关研究
高职院校学生媒介素养教育研究综述
高中化学实验教学中的问题及其对策
高职院校制冷与空调课程教学模式探究
高职院校多元人才培养的路径思考——以云南能源职业技术学院为例
高职院校经济困难学生管理模式研究
高职院校思政课共情的重要性及困境
高职院校学生厌学现象的调查与分析
高职院校实施完全学分制教学综合改革研究
高职专业课与思政教育如何有效融合——以护理专业为例
高职院校大学生校园贷的防范与引导
高职计算机应用基础课程“三维五化”教学模式
高职英语课堂中融入思政元素的探索——以《新生代英语高级教程1》Unit 6为例
高质量推进“党建+业务”融合共进
高职公共英语课程与思政教育相结合的途径探究
高职院校在非遗文化传承中的困境与举措
高职高专院校学生自立能力现状研究述评
高职毕业生就业形势及应对策略——以高职物联网专业两种人才培养模式下毕业生为例
高职教育教学改革的现实困境与实现路径
高职院校劳动教育融入资助育人工作的思考
高职护理学生志愿服务的育人功能和实践路径研究
高职院校课程思政改革的实践研究——以《外贸单证实务》课程为例
高职语文教学中学生文学鉴赏能力的培养研究
高职学前教育一专多能人才培养模式探究
高职院校图书馆“十四五”期间对外开放服务工作研究——以安徽省铜陵职业技术学院为例
高职会计专业现代学徒制的实践探索
高职院校酒店管理专业校内生产性实训基地建设探究
高职旅游管理专业毕业生就业问题探讨
高质量发展厚植韧性与活力
高职院校新闻写作的语言运用技巧初探
高职院校培养体系和培训体系评价模式融合的实践研究
高职院校学生教育管理模式的创新研究
高职院校思政教育与大学生创新创业教育的有机融合路径探讨
高职院校档案管理工作中遇到的问题及解决方法
高职教师学风建设的问题及其对策
高支架模板危大工程安全施工监理控制要点
高职院校创新创业教育与专业教育融合研究
高职院校校园数学文化建设研究——以陕西交通职业技术学院为例
高桩码头试桩动载静载对比分析
高职院校家庭经济困难学生职业生涯规划教育存在的问题及对策
高职装配式建筑施工技术思政课堂实践探究
高职院校档案管理工作研究
高职“双创型”教师职业能力分析及提升路径研究
高职院校旅游管理专业创新创业型人才培养探究
高职院校通信技术专业共享型教学资源库建设
高职院校党史教育的着力点与路径探索
高职院校学前教育专业素养培育研究
高中生物核心素养的课堂教学策略
高职院校思想政治理论课凸显学生主体地位探索
高职艺术类专业线上教学模式的探讨——以“立体构成”课程教学为例
高职护理药理学课程思政教学改革探索与实践
高职化学教学中融入茶文化思考的研究
高中地理“实践教学”实施现状调查
高中政治课堂中学生的三观教育探究
高职院校“英语课程”混合式教学现状分析
高中化学教学中培养学生探究能力的有效途径
高专师范化学教学生活化的实践探究——以阳泉师范高等专科学校为例
高株作物分禾器防前倾装置设计
高职院校跨境电商专业建设现状和制约因素的研究
高中物理教学中差异化理念的运用
高中生物社团活动的设计与开展
高中体育组合技能单元教学策略的优化探讨
高职院校茶文化传承创新的实施路径分析
高职数学教学融入建模思想的思考
高中古诗词教学的有效策略探赜
高中历史课堂开放性教学的探索与实践
高中语文教学渗透书法教学的策略刍论
高中生心理健康教育刍探
高职院校教育事业统计与数据质量提升研究
高职物流管理专业课程思政与职业能力培养系统化融合策略分析
高职会计专业教学中学生职业能力的培养
高中生物教学中运用微课打造高效课堂的研究
高职高专生主观幸福感与网络欺凌的关系研究
高质量发展背景下的审计整改策略研究
高中语文课程融合生涯规划教育刍论
高职院校大学生思想政治教育与心理健康教育的整合研究
高职院校体育教学“德体双馨”育人路径探究
高职高专全国计算机等级考试考务工作的优化研究——以四川幼专为例
高职院校物流实训设备购置预算绩效管理探析
高职应用韩语专业外事服务志愿者培养现状、存在问题及对策研究——以山东外事职业大学为例
高职院校艺术设计专业改革发展研究——以青岛职业技术学院艺术设计专业为例
高职病原生物与免疫学微课教学的有效性分析
高职艺术设计专业现代学徒制培养模式探析
高职院校档案管理规范化路径研究
高职院校体育教学改革对终身体育的影响分析
高职院校体育教学中德育渗透的路径分析
高职艺术设计专业课程建设的逻辑思考
高职物流技能竞赛与物流管理专业课程衔接策略探究——以滁州职业技术学院为例
高职院校档案工作水平提升策略研究——以清远职业技术学院为例
高职本科学生工匠精神培养中6S管理的应用研究
高职院校产教融合实训基地的建设与管理
高职基础英语教学中茶文化的融入研究
高职院校图书馆党员教育服务模式研究——以上海旅游高等专科学校为例
高职院校“四化三建两保一评价”学管模式探索
高职院校劳动教育路径研究——以湖南司法警官职业学院为例
高职院校特色研学课程开发分析与体系建设——以北京劳动保障职业学院为例
高职应用文写作课程的发展困境及建设路径探索——对应用文写作课程的调研及对策分析
高职学院教学管理人员工作现状及解决途径
高职思政教育体系建设中地方文化资源的利用探讨
高职院校校园媒体使用情况分析与发展对策——以东莞职业技术学院为例
高职旅游专业课程混合式教学效果评价模型构建
高职院校学生工匠精神培育的政策建议研究
高中英语“STR”阅读教学课堂架构探索
高中体能训练在体育教学中的创新策略
高职院校就业管理工作存在问题及对策
高职传统工科类学生创新创业教育对策研究
高职教育中高等数学教学的几点思考
高职院校高等数学分层分类教学法的探索与实践
高职院校体育俱乐部制教学改革优化研究
高职院校会计类专业课程思政建设的探索
高职英文简历写作教学设计探讨
高中体育教学中培养学生核心素养的实践研究
高职院校顶岗实习存在的问题及对策研究
高职院校辅导员班级管理的创新路径初探
高职扩招下退役军人专项协同育人研究
高职院校线上教学管理实践与探究
高职院校实践育人长效机制的构建与探索——以南京科技职业学院“我的区域,我负责”实践育人为例
高职学历教育与获得职业资格证书相融合的育人模式探究
高职院校创新创业教育现状探析
高职船海类专业群的文化建设内涵与特色——以武汉船舶职业技术学院相关专业为例
高职商务英语专业实训课程的教学改革与实践
高职英语“课程思政”建设研究与实践——以陕西能源职业技术学院大学英语课程为例
高职院校课堂教学存在的问题及解决方法
高职公共英语课程思政建设路径探索——以武汉船舶职业技术学院为例
高中生物教学中思维导图教学策略构建与应用的研究
高职百万扩招人才培养教学方法探究与实践
高职院校专业分类建设标准研究
高职网络营销课程混合式教学应用研究
高职思政教学智慧课堂的瓶颈研究
高职院校专业课“课程思政”教学改革的有效路径研究——以施工安全管理实务课程为例
高职体育课程中融入思政教育的路径研究
高职院校分析化学实验教学改革与能力培养
高职护理专业线上教学效果评价与思考
高职院校创新创业活动与劳动教育融合路径研究
高职选派教师培训存在的问题及对策
高职院校学生欠费清缴方法分析
高职思想政治教育与我国茶文化建设的深度融合探究
高职高专在校生学风现状与演变趋势及干预机制实证研究
高质量发展下问题导向经济运行分析工作模式优化研究
高支模收费天棚施工技术研究
高职院校辅导员工作室运行机制研究——以贵州健康职业学院为例
高职院校美育课程体系构建的研究与实践
高职学生文学经典阅读与引导思考
高职院校党校师资队伍建设中存在的问题及对策
高职院校融入“双素养”的课程思政模式研究——以常州信息职业技术学院为例
高职院校强化劳动教育的理论逻辑与实践路径
高职扩招背景下“半翻转”教学模式实施路径
高职院校辅导员在思想政治教育工作中的角色定位与角色发挥
高职院校信息技术课程思政的实施
高职数学实验方案研究的探索及思考
高中语文演讲教学探讨——以《我有一个梦想》为例
高职院校混合所有制办学存在的困境与对策
高职院校室内手绘效果图教学研究
高职辅导员团体辅导技术在主题班会中的实践探索
高职院校“双师型”教师培养路径研究
高中生物教学中概念模型的应用现状及对策
高职院校在线教学优化的有效策略
高职英语融合学生专业特点与职业需求的教学方法探究
高中数学线上线下混合教学的实践与思考
高职田径课程教学现状及改进措施分析
高中数学教学存在的问题及应对策略探研
高职院校大学生创新素养培养研究——以辽宁省交通高等专科学校为例
高职艺术设计专业融入乡土文化教育研究
高职院校提升课堂教学质量的策略探究
高职“百万扩招”背景下的石油化工技术专业人才培养方案研究
高职计算机软件专业课程教学改革探索
高职院校SPOC网络课程资源建设与实践探析
高职院校成本会计课程思政元素的挖掘与探索
高职商贸大类专业毕业生就业能力提升策略研究
高中化学实验教学的问题与对策研究
高中英语“教学评一致性”的实践论述
高中化学教学中如何渗透德育活动
高职教学督导信息化的实践与应用研究——以武汉铁路职业技术学院为例
高职百万扩招背景下航海类专业人才培养对策研究
高职院校学生劳动素养评价指标体系建设研究
高职院校课程思政建设与育人路径的研究
高职院校“课程思政”建设探讨
高职商务英语混合教学模式研究
高职院校实施“扬长教育”的探索与研究
高中地理教学中实施环境教育的现状和对策研究
高职机械设计制造类专业课程教学标准研究与实践
高职院校固定资产管理中的问题及对策
高职学前教育专业声乐教学中的德育渗透研究
高职英语教学中立德树人的教育目标及实现途径
高职院校劳动教育与思想政治教育协同育人的思考
高职院校学生思政课获得感的提升路径研究
高职院校中工匠精神的校企协同培育研究
高职汽车工匠精神培养途径的探析
高职软件技术专业“双园轮换、能力递进、精准画像”实训体系的研究与构建
高职轻化工程教师职教能力发展的途径探究
高职扩招学生管理工作问题及对策浅析
高中语文校本课程开发引入民俗文化资源研究
高职“毛概”课专题化教学的困境与路径——以合肥职业技术学院为例
高职轨道交通类专业“订单式”人才培养模式的发展困境与对策研究——以四川交通职业技术学院为例
高职院校辅导员思政教育工作现状研究
高职学校经典诵读的策略探究——以南京卫生高等职业技术学校为例
高职院校质量管理课程的组织与实施探索
高职院校来鲁留学生教育探究——基于跨文化适应视角
高职院校艺术设计专业“艺术+”工作室制教学模式探索——以“三教”改革为视角
高职中国旅游地理课程项目化教学模式研究
高职院校思政理论课实践教学探析
高职院校药学服务技能综合实训课程设计
高职新生的职教认知度及其影响的探究
高职院校计算机基础课程思政建设的实践探究
高职院校专业课程思政所面临的现状与策略探索——以电子信息类专业为例
高职院校涉农专业课程思政内涵建设的思考
高职学生职业技能与职业精神融合培养的研究
高职院校“线上线下”融合教学内涵提升研究
高职院校室内艺术设计专业课程思政教育实践——以居住空间综合设计课程为例
高职院校思政课立体化教学模式的创新与实践探究
高职院校装配式建筑技能人才行校企协同培养的探索实践——以浙江工业职业技术学院为例
高职医学专业校外实训基地的管理现状及对策分析
高质量做好财政支出经济分类决算的思考
高职思想政治课教学改革与创新策略分析
高职院校劳动教育课的实践与探讨
高职院校产教融合机制创新探索与研究
高职数学课程无纸化考试改革的实践与探索
高职专业课程第一堂课教学设计与实践——以环境监测技术与实训课程为例
高职院校专业类社团“社团思政”实施路径研究与探索
高职电子信息类专业教学现状与改进措施
高职学生厌学心理的归因及对策
高职工科毕业生就业稳定性情况调查及分析——以东部某省高职院校为例
高职高专学前教育专业开设自然科学课程的思考
高职学前儿童科学教育课程实践教学探究
高职会计专业学生职业道德教育探讨
高职项目化课程多元交互在线教学模式实践研究——以动效设计课程为例
高职英语教学中项目教学法的实践探究
高职教育“五层四习”实践教学体系探索——以武汉民政职业学院婚庆服务与管理专业为例
高职体育课堂教学与课余训练一体化建设研究
高中化学合作学习能力培养的教学设计研究
高职学生线上自主学习能力培养策略探析
高中美术课堂教学中的合作与探究
高职“课程思政”教育模式下机械制图课程设计探究
高中信息技术课堂教学中师生互动的实践研究
高中历史课如何强化学生家国情怀
高质量推动出版业创新发展
高职扩招学生的“四维度”精准学情分析——以滁州职业技术学院为例
高职院校教学督导队伍构建路径研究——以安徽省高职院校为例
高职艺术设计类专业群的构建研究
高职院校大学生爱国主义教育现状分析
高职思政课培育学生劳动素养的思考
高职院校学生体质测试存在的问题研究
高职院校校史档案信息化研究——以江苏工院为例
高职旅游管理专业创新创业人才培养的研究
高职航海院校技能型人才“工匠精神”培养路径研究
高职院校学前教育专业学生主观幸福感提升策略研究
高职学前教育专业幼儿绘本阶梯式教学策略探微
高中语文教学中传统文化的渗透摭探
高中地理课堂教学中如何培养学生的学科核心素养
高职院校医学专业学生法治思维培养路径
高中化学备考回归教材的研究
高中思想政治课培育学生公共参与素养的路径分析
高中数学核心素养之数学建模能力锻炼与培养
高职院校“护理学基础”教学方法改革刍探
高职院校留学生教学现状与应对策略探讨——以南通职业大学为例
高职院校设计类课程融入思政元素探析
高桩码头PHC沉桩施工质量控制要点
高职院校教师信息化教学能力提升的路径分析
高职院校第二课堂实施现状的调查及启示——以辽宁省交通高等专科学校为例
高桩梁板式码头支撑工艺的比选
高职院校教学管理的现状及创新途径研究
高职双高工程背景下西式面点工艺课程改革研究
高职扩招背景下的专业人才培养方案制订:问题与建议
高职数智化人才培养中会计实训课程改革探究
高职市场营销专业校企协同育人模式探究——基于“立德树人”的视角
高职水产养殖技术专业现代学徒制创新人才培养模式实践
高职院校学生实习期日常管理现状及应对策略分析
高职院校学生心理素质教育的思考
高职学生学业拖延的成因与其干预对策的研究
高中语文诗词教学的审美教学策略浅探
高职院校图书馆员自身建设路径探究
高职院校思政课教师亲和力探析
高职院校市场营销专业课程思政化路径探索
高中音乐鉴赏教学中非遗传统音乐的普及策略
高职学生职业核心能力培养视角下的劳动教育探索
高中生“史料实证”核心素养的培养策略研究
高职院校《预防医学》课程思政教学实践与体会
高中信息技术教学中学生创新能力的培养研究
高职院校音乐课程融入思政元素实践研究
高质量发展阶段理工科大学生培育工匠精神的路径探索
高职院校《高电压技术》立体化教学体系构建
高职院校基于学生社团党建的创新实践
高中生物微课教学方案设计及实施探讨
高职院校“三全育人”实施路径
高职院校图书馆个性化服务的问卷调查及分析
高职院校办公室工作精细化管理探析
高职院校“智慧党建”模式的优化研究
高中语文教学中学生书写能力的培养探索
高中思想政治课体验式教学的设计与实施
高中化学课堂教学效率提升思路构架实践
高中语文阅读教学中影视资源运用摭谈
高职院校图书馆阅读推广模式及策略研究——以南通师范高等专科学校图书馆为例
高职大学英语教学现状及创新管理研究——评《高职英语教学的发展与创新研究》
高职旅游大类全程三阶双创人才培养模式研究
高职院校档案管理工作的现状及策略研究
高职院校图书馆信息化建设的路径探析
高职院校大数据实训中心的建设
高职农类专业教师下企业锻炼经验探讨——以铜仁职业技术学院农学院为例
高职食品专业课程思政教学有效性提升策略
高职院校学生党员过程量化考核实践与反思
高职院校思政课专题式教学改革探究——基于概论课“课堂默化”现象的探索
高中生厌学心理教育与疏导研究
高职院校发展党员质量提升研究
高职教育与制造业产教融合度的实证分析——以粤港澳大湾区钟表行业为例
高职电子商务专业课程思政教育的探讨
高职旅游教育校企文化融合策略
高职院校智慧图书馆建设与经济现象、经济活动相关研究
高中物理教学融入生活化元素探究
高职教师信息化教学能力提升策略研究
高职院校创新创业教育与专业教育融合探究
高职市场营销体验式教学探讨
高职院校学生身体素质下降的成因分析与对策研究
高职旅游专业“高铁英语口语”的“4P”教学模式探究
高职院校大学生“校园贷”风险防范与教育引导问题研究
高职英语课程思政有效实施的心理因素研究
高职院校学生网络学习效果提升策略研究
高职院校军地两用人才培养现状研究
高中数学课堂中体验教学法的运用探究
高职院校创新创业孵化平台促进大学生创新创业探析
高职院校经济责任审计工作存在问题及对策探析
高职大数据技术专业实训室建设研究
高职数学课程思政教学改革探究与实践
高职教育发展中的“产教融合”模式探讨
高职院校园林专业课程体系研究——以玉溪农业职业技术学院为例
高中物理实验教学存在的问题及对策探研
高职院校空中乘务专业建设发展新路径
高中数学教学中培养学生思维能力的几点思考
高中英语多样化教学策略研究
高职院校线上教学思考及优化策略
高职临床医学专业学生创新能力培养探析
高职建设工程管理类专业“1+X”BIM技术人才培养探索
高职财金类专业课“课程思政”构建路径研究
高职食品类专业顶岗实习评价的改革探索与实践
高职学生核心素养培育路径研究
高职院校体育教师发展的困境与出路探赜
高中数学课堂教学面临的瓶颈和对策分析
高职岩土室内测试课程标准制订企业调研报告
高职院校专业课教师课程思政的能力浅析
高职院校教务管理系统的应用问题及对策
高职院校教学质量评价体系构建研究
高职院校留学生教育管理现状及对策研究
高职院校学生学籍异动现状及对策研究
高中生自尊、成就动机与职业价值观的关系研究
高职院校大学生择业心理分析与调适
高支模架体安全监测施工技术
高职建筑制图课程教学方法改革探讨
高职院校多元主体协同育人机制研究
高质量建设百亿方现代化采气厂的探索与实践
高职扩招背景下混合式教学资源建设路径与对策
高职院校现代学徒制实施中的问题与对策——以湖南生物机电职业技术学院为例
高职院校学前教育专业学生主观幸福感影响因素研究——以广东省高职院校为例
高职类课程有效课堂管理清单——以管理学原理与实务课程为例
高职院校中基于学生中心的高等数学课程互动教学模式探究
高职院校开展中华优秀传统文化教育现状调查研究
高质量发展开局稳健——全省上半年经济工作观察
高中物理实验教学技巧探研
高职辅导员职业情感培育路径探究
高职院校学生软实力的培养与研究
高职大学生文化自信培养路径的探索
高桩承台塔吊基础施工技术探究
高职教育与开放教育融合共建人才培养探究
高职院校学前教育专业舞蹈艺术课程现状及改革策略
高中语文整本书阅读教学策略谈
高职旅游院校会展策划课程OBE-PBL教学模式改革研究
高中数学教学中对学生自主学习的指导策略
高职院校“金课”建设面临的困境分析
高职院校产教深度融合发展的内部质量保障体系探索
高职院校课程思政的探索与实践——以洁净空调工程技术为例
高职院校在线开放课程多元化评价指标体系的研究
高职院校男幼师就业现状及前景分析
高职学前教育专业应用型人才培养的探讨
高职院校教学一体化护理实训室的建设与管理
高职数控机床故障诊断与维修课程教学探究
高职院校“园院协同”的顶岗实习管理模式探索与实践
高职院校思想政治理论课“对分课堂”教学模式实践——以毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论为例
高职城市轨道交通运营管理专业优化研究——以河北轨道运输职业技术学院为例
高职院校实施1+X证书制度要点与保障
高职院校体育教育专业舞蹈技能课程的改革与创新
高职院校内部诊改的困境与对策
高职数学网络教学资源建设与应用研究
高职院校专业课“课程思政”改革与实践研究——以“工程招投标与合同管理”课程为例
高职院校资产管理信息化建设现状与模式创新
高职院校思政课融入职业道德教育的探索
高中语文“跨媒介阅读与交流”学习任务群研究
高职学前英语课教学效果初探——以盘锦职业技术学院为例
高职扩招背景下“双高”校人才培养类型化改革创新实践初探
高职院校线上线下混合式“金课”建设对策研究
高职体育教学改革思考与探索
高中化学“线上+线下”混合式教学模式研究
高职院校C语言程序设计课程思政教学探究
高职建筑装饰专业理实一体化教学改革分析
高职院校家政专业职业培训策略创新研究
高职金融管理专业社会需求调查报告——以安徽工商职业学院金融管理专业为例
高中生涯教育的价值追求及实践路径——以合肥市第十七中学生涯教育课程为例
高职钢琴课程思政教学中的三个维度
高中英语语篇教学中的问题与对策
高质量发展语境下提高“大学英语”课程思政实效性的方法——基于WSR方法论
高职学生毕业实习质量提升改革与实践
高中英语写作教学中的“同伴纠错”策略探究
高职院校《管理学》在课程思政理念下的教学改革探索
高中学生数学公式运用能力不佳的表现、成因及对策
高职院校会计混合式教学改革研究——以超星学习通平台为例
高职院校会计专业应用网络教学平台的对策探究
高职院校工会开展女教职工“心商”保健路径探析
高中英语教学融入传统文化提升学生文化自信的探索
高职学前儿童美术教育课程思政的方法与路径
高职舞蹈教学与传统文化融合的有效路径
高职院校学生合唱排练中声音的训练策略探究
高职旅游类专业开设“咖啡制作”课程的实践探究
高职高专开设绘本主修课程的可行性研究
高职图书馆数字资源使用评价模型建构
高职院校美育工作存在问题及对策探析
高中英语“学本课堂”教学的实践与反思
高中生物教学中实验教学的要点分析
高职院校预算项目管理与核算
高职会计基于微信公众平台的翻转课堂教学研究
高职“双创”教育中的实际应用思考
高中历史学科核心素养培养策略
高质量推进新型工业化
高职院校党支部建设的思考
高中女生篮球模块教学常见问题分析及教学建议
高中体育篮球团队意识的培养策略
高职院校开展“朋辈心理辅导”的迫切性、必要性、可行性及其完善路径
高中古典诗词审美教育摭谈
高中语文课堂中渗透语文核心素养的对策
高中物理前置作业布置方法的研究
高中班主任工作中的管理和教育艺术探究
高职大学生心理健康教育状况分析与对策
高职院校提升学生人文素养的研究与实践——以浙江金融职业学院人文艺术学院中华优秀传统文化艺术节为例
高中化学教学中渗透绿色化学教育的探索与实践
高中生历史剧创作时艺术虚构的若干问题
高职院校医学专业群建设服务当地社会发展能力的研究
高职专业课程实施“课程思政”的方法策略探究
高中数学有效教学策略实践探究
高质高效学好百年党史
高职院校心理健康服务体系构建研究
高职院校学分制模式下学分认定与转换策略研究
高职院校精准教育基于SPOC模式的自动化类专创融合课程教学设计探索
高中政治课议题式教学的类型与思路
高职院校多维资助模式创新研究
高职院校英语专业新生课堂焦虑成因研究
高职院校行政人员焦虑心理与对策
高职院校财经商贸类专业“工匠精神”实践研究
高中生政治认同素养培育途径探究
高中化学教学中趣味化学实验的运用
高职学前教育专业声乐课教学模式刍议——“教、学、做”一体化教学模式的运用
高职院校后勤实体微信公众号建设“三步走”——以常州纺织服装职业技术学院后勤总公司为例
高职院校烹饪专业顶岗实习常见问题及对策
高职院校教育质量提升方法分析
高职院校债务融资管理研究——以M高职院校为例
高职技能竞赛背景下的教学改革研究与策略
高职院校思想政治教育中开展劳动教育的策略分析
高职院校服装设计专业工学结合的改革与实践
高职院校大学生就业困境及其对策研究
高职院校辅导员对网络社会背景下大学生人际交往现状及对策研究——以江苏城乡建设职业学院为例
高职院校非遗工作室发展策略思考
高职学生职业核心素养培育路径探索
高职院校就业指导课程的体验式教学模式
高职景观设计类应用型人才培养模式改革研究与实践
高职室内设计专业应用型人才教学改革研究
高中语文群文阅读选题定点的六个维度探索
高职学生心理危机干预中的家校联动机制探析
高质量开展高校巡察工作“后半篇文章”的探索与实践
高职院校生理学课程在线教学的实践与研究
高职院校学生国家安全意识教育现状研究
高职会计专业实践教学存在的问题与对策刍探
高职连锁经营管理专业“金课”课程体系探赜
高中信息技术教学中学生核心素养的培养探析
高桩码头现浇面层裂缝成因分析及防治措施
高职院校扩容规划及成本控制分析
高中英语教学中的导入艺术探究
高中历史课程重构整合路径的探究
高致病性猪蓝耳病防治对策
高中阶段开设中华传统文化英语拓展课的策略探究
高职学生顶岗实习管理与质量监控模式探究
高中历史教学培养学生传统文化素养的实践研究
高中历史教学中乡土课程资源的开发与利用
高职思政理论课运用翻转课堂教学模式的思考
高中数学教学中数列题的解题策略探析
高职经济管理类专业校企合作办学的反思探索
高职院校青年外语教师教学科研能力提升路径探赜
高职院校电梯专业人才培养探索
高中化学实验教学中防污染的有效策略探究
高职滑雪课教学难点及影响因素的研究
高职院校心理健康服务工作模式及实施策略研究
高职公共英语教学质量现状及对策研究
高职院校教师下企业实践锻炼现状与对策刍探
高致病性猪蓝耳病发病原因与防控对策
高中音乐核心素养“落地”的教学实践
高职师范生教育情怀培育路径研究——基于具身认知理论的视角
高中物理课堂中的“教学做合一”
高职院校《网店运营与管理》课程思政教育探索与研究
高职会计实训一体化教学改革模式探索
高中阶段亲子冲突化解技巧
高职图书馆数字资源使用评价指标体系初构
高中语文学科渗透生涯教育
高职院校智慧校园综合安防系统建设思考
高职院校科研管理工作的现状与对策——以北京劳动保障职业学院为例
高职生创业意愿的个体影响因素研究
高职院校课程思政建设目标及路径研究
高中生数学思维能力培养现状与对策
高质量党建为机关党员干部培训事业助力赋能
高中数学核心素养的渗透策略
高中语文教学中如何培养学生的主体意识
高中化学图像题解题思维的运用和技巧
高职院校美术教学中把握人物速写的绘画技法研究
高职室内设计专业实践现代学徒制人才培养探究
高职院校录取考生档案管理实践与思考
高职院校专业质量保证模型构建与应用研究
高职院校中兽医教学措施
高中历史教学中的家国情怀教育研究
高中物理课堂“三动”模式的构建研究
高职会计专业VBSE实训课程教学实施探究
高职院校艺术类专业“家具设计”课程思政建设探索
高中政治课本剧教学的思考
高中地理案例教学的应用探究
高职院校众创生态系统中的实践教学活动——以茶文化品牌的传播与构建为例
高职院校思想政治理论课实践教学优化路径探析
高职院校创客空间构建策略研究
高中班级自主管理模式构建研究
高职语文教学中引入茶文化教学策略探讨
高职院校教学名师专业发展评价体系的构建
高职院校课程思政教学模式探究
高职大学生对习近平青年观的认知现状调查研究
高职英语教学与思政教育融合的探索
高职院校人才培养质量年度报告优化策略探究
高职院校单独招生在线考试系统研究
高职院校动漫制作技术专业实践教学现状及改革探索
高职扩招背景下药学专业实用医学基础(一)教学实践探索
高职院校英语口语课堂沉默现象的归因研究
高职院校信息化课堂的改革研究——以《职业妆的打造》为例
高职学前教育专业幼儿歌曲演唱教学改革方式探析
高职院校“互联网+会计工厂”育人模式研究
高职院校教师党支部党建品牌建设研究
高职思政课教学“影视教学法+”应用探究
高职院校大学生创业教育实践教学模式创新的研究
高职类艺术院校音乐专业协作钢琴课程建设与发展探析
高职艺术设计专业设计色彩课程教学内容创新研究
高职院校学生工匠心理现状及特征分析
高中学校心理危机筛查与干预四步法初探
高中物理教学中培养学生核心素养的策略
高职院校辅导员工作现状及实践探析——以杨凌职业技术学院动物工程分院为例
高职院校大学生创新创业教育提升途径
高职院校课堂教学质量诊断与改进机制研究
高职院校学生党员质量提升路径探析
高职院校人事管理信息化建设问题与对策
高职院校美育实施现状及路径研究
高职毕业生返乡创业原因及对策分析
高职院校英语课程在线教学中存在的问题及在线教学模式优化
高职院校新形态一体化教材的建设与探索
高职院校“互联网+”大学生创新创业大赛项目培育机制研究
高职院校护理专业学生发展性心理问题现状以及心理教育成果研究
高职院校问题学生引导教育策略分析
高职院校创新创业教育师资队伍建设的问题与路径分析
高职英语教材中多模态图文关系研究及其人际意义分析——以《高职国际进阶英语》综合教程为例
高职扩招背景下学前“奥尔夫音乐教育”课程混合式教学模式探索与实践
高职院校经管类专业校企合作机制研究
高职院校学生网络话语的生成、表征及其启示
高职院校学生转专业工作中的问题及优化路径
高职院校思想政治理论课实践教学路径探析
高职学生综合素质教育评价体系研究
高中英语语法填空分析及解题技巧和学生能力的培养——以2017—2020年高考英语全国Ⅰ卷(乙卷)为例
高职英语教师提升思政教育水平的途径
高职院校经济困难学生参与“乡村振兴”的人才培养体系研究
高职体育教学中德育渗透的必要性和策略研究
高职教育中校企合作动力机制初探
高职院校少数民族贫困学生资助育人管理探究
高职公共英语课程思政建设探究——以上海思博护理学院公共英语课程为例
高职院校跨境电商“双创”人才培养路径研究
高职会计专业课程思政的探索与实践
高职扩招背景下中职学生升学意向研究与对策
高职材料成型与控制专业课程思政的实践探索
高职学前教育专业能力本位教学评价的实践与思考
高职环保类专业校内实训基地建设策略
高职院校数媒专业项目导师角色定位探索——以浙江金融职业学院为例
高职院校服装专业课程“艺工融合”教学实践研究
高职院校助力乡村振兴的路径探讨——以漳州科技职业学院为例
高职学生积极心理品质中人际交往能力的培养
高职院校物流管理专业“理实一体化”教学模式探析
高职辅导员思想政治教育能力及提升路径研究
高职英语课程思政建设路径浅析
高职数学教育教学中数学文化的渗透分析
高职英语类技能竞赛中学生跨文化交际能力培养策略探析
高职院校校企融合协同育人模式研究
高职院校思政教育与德育相融合的策略探究
高职院校学前教育专业大学生创新创业素质培养探究
高职院校计算机信息网络安全技术和安全防范策略
高职院校学生管理工作中思想政治教育问题分析及对策
高支模施工工艺及安全控制研究
高职语文课程中优秀传统文化渗透策略探究
高职食堂食品安全管理风险的防范与控制策略分析
高职声乐教学职业化发展的探究
高职酒店英语课程情景教学优化探究
高职电气自动化技术专业开展现代学徒制人才培养存在的困境及突破路径
高职学生计算机应用基础在线学习与线下学习效果研究——以阿克苏职业技术学院为例
高职院校全员全过程全方位“三全育人”体系建设
高中语文学习任务群教学的实践探索——从杜甫诗歌“悲秋”意蕴探究中国古代诗文“悲秋”主题
高中思想政治课学生社会责任感培养研究
高职外语教育共同体构建研究
高职护生情绪管理能力的调查研究
高中语文“读写结合”教学模式的思考与实践
高中物理教学中学生创新精神和创新能力的培养
高职院校教师科研能力提升路径研究
高职数学教师教学诊断能力提升策略
高职院校“三全育人”的实践研究
高职院校专业课课程思政理念与思政元素融入方式的探索研究——以黑龙江农业经济职业学院为例
高职院校“思政5分钟”协同育人机制的探索与思考
高职康复治疗技术专业实施1+X老年照护职业技能等级证书的探索与实践
高职扩招背景下“匠心营造”课程思政设计与实践
高职院校思想政治教育劳动实践课的实施探究
高职《深度学习》课程教学的实施
高中政治课教学中的提问、追问与评价
高职院校以“四位一体”课程体系培育工匠精神
高职国际金融专业实践课程教学模式探究
高职中药学专业药用植物学线上教学分析
高职基础护理课程混合式教学设计与实践
高职院校学生顶岗实习中存在的问题与解决策略分析
高职院校财务管理课程混合式教学模式改革探索
高质量发展背景下煤矿环保开采技术研究
高职院校消防工程专业人才培养模式的探讨
高职园林专业植物保护技术课教学改革探析
高职数学精品在线开放课程建设探索
高质量发展是建设交通强国的必由之路
高职计算机通识课程渗透德育的探索
高职院校非测绘专业工程测量课程教学改革初探
高中英语教学中学生多元思维的激发与培养刍论
高职院校现代学徒制学生思想政治教育工作探析
高中英语学习中学生阅读理解的障碍因素及解决策略
高职院校课程思政改革初探——以食品毒理学为例
高职院校落实立德树人根本任务的路径
高中信息技术教学中利用微课培养学生的创新能力
高职院校后勤管理创新策略探讨
高职院校物流专业“1+X”证书制度实施研究
高职院校机械设计与制造专业群建设初探——以滁州职业技术学院为例
高职英语教学的问题及革新对策探究
高职院校治理体系与治理能力现代化建设调查研究——以包头职业技术学院为例
高职院校公共英语课程思政教学的改革
高职财务管理教学中多元智能结构理论的应用
高质量发展需求下的高校校园实体书店商业模式创新
高职公共体育教学中混合式教学模式的应用探究
高职院校学前教育专业实施“1+X”证书制度试点工作的思考
高职院校大学语文教学与电子商务专业的有效融合方法研究
高周转理念下房屋建筑工程管理的强化措施研究
高职院校全面净化政治生态的路径探索
高职教育改革背景下的高职英语教学的创新路径探究
高职院校大学生思政教育获得感提升路径研究
高职公共英语混合教学中的思政教育——以新冠疫情为思政点的教学设计
高职院校“广告实务”课程思政教育问题初探
高职院校建筑类专业家庭经济困难学生就业心理调查研究——以泰州职业技术学院为例
高职《建筑设计入门》课程教改策略研究
高州春夏季明显降水与前期气压变化关系特征分析
高职院校劳动教育与专业教育融合的策略研究
高职思政课核心素养培育过程中存在问题及成因分析
高职院校《计算机应用基础》课程资源平台建设研究
高质量党建助推老区高质量发展——临沂市兰山区党建引领美好生活纪实
高职学生职业素养培育的提升策略
高职院校声乐教学中传统音乐文化的融入策略分析
高职大学语文课堂教学改革探索
高职院校学生档案育人功能研究
高质量推进新型城镇化建设
高职学生茶艺技能培养现状及对策研究
高中地理实践作业的核心素养培养
高中地理教学中学生地理逻辑思维的培养研究
高职院校主动融入和服务区域经济发展的策略研究
高职院校学生志愿服务精神培育研究
高职院校贫困大学生就业心理问题及对策研究——茶文化的视角
高中化学分层化教学实践模式探究
高职院校艺术歌曲教学研究
高中历史有效教学策略探究
高中田径教学中分组分层教学法的应用探析
高职英语教学中学生思辨能力提升策略探究
高职英语移动微型学习的设计与应用研究
高职院校开展课外体育活动的现状及对策分析
高职院校课程思政建设实践研究——以计算机应用技术专业为例
高职院校教师教学创新团队建设机制研究与实践
高职院校课程思政融入课堂教学的探索与实践
高职英语口语教学新策略分析
高职线上过程性评价实施现状及有效性研究
高职“电工电子技术”课程思政实施路径探索与实践
高职体育课程设置对大学生体质健康的促进研究
高中田径教学中学生核心素养的培养策略探究
高州石古村遗址浮选炭化植物遗存初步分析
高职美术教育中素描教学的优化对策探讨
高职美容学科实践教学改革的思考分析
高职院校教师信息化教学能力结构模型及标准构建探究
高职院校学生个性化就业指导探析
高职院校思想政治教育亲和力提升对策研究
高职学前教育课程教学运用行为导向教学法的实践研究
高职院校工艺美术专业课程开设方向探究——以驻马店幼儿师范高等专科学校为例
高职印刷包装专业英语教学中的问题及改革路径
高职思政课教师队伍建设现状及优化策略研究
高职院校旅游管理专业学生职业能力提升对策
高职旅游管理专业实践性教学探究
高职广告设计理实一体化教学模式的改革
高职院校“幸福校园”建设的实践与研究——以苏州工业园区职业技术学院为例
高职院校专业教师核心素养培养的对策和途径探讨
高职院校艺术设计工作室运作研究
高职计算机实训教学现状与对策
高职院校共青团工作科学发展定位与机制创新研究
高职院校工科专业学生顶岗实习与就业问题研究
高中生物教学中核心素养的培养途径研究
高中物理学习误区及对策分析
高职制药专业课程线上线下混合式教学模式的实践
高职院校陶艺工作室教学管理探究
高中英语说明文阅读教学现状及问题分析
高中政治校外资源的开发与运用探赜
高职院校“课程思政”的实践研究——以工业机器人应用技术课程为例
高职院校“三融合”特色育人模式创新实践——以山东电专和国网新疆电力公司、蒙东电力公司协同育人实践为例
高职院校计算机相关专业大学生就业意向调查研究——以C大学为例
高职高专院校德育与美育协同发展模式研究
高中班主任班级管理存在的问题与对策摭探
高中思政教师语言表达能力的培养思考
高中思想政治课实践教学的探索
高职学生践行社会主义核心价值观的调查与分析
高职财经商贸类专业课程思政与教学融合的实施路径研究与实践
高质量发展时期高职学报学术影响力的分析与提升——基于《成都航空职业技术学院学报》文献计量学的统计与分析
高职高专物流管理专业职业核心能力培养的对策研究
高职焊接专业1+X制度下课证融通人才培养方案改革
高中生物教学中劳动教育的渗透探究
高职院校行政管理体制改革思路分析
高中政治教学生活化的理性思考
高质量起草党组织请示报告
高职院校图书馆图书档案的数字化建设路径探索
高中物理实验教学优化策略探究
高质量对外开放需要它——“中国与领事保护”之二
高职院校建档立卡学生精准资助问题与对策探索
高中英语微课教学设计与效果探究
高职院校教学质量奖励制度建设的困境与突破
高中化学实验教学优化策略探究
高质量发展中的江油市人民医院
高职公共计算机管理模式和软件维护
高中语文阅读教学中的“问题链”设计刍论
高职院校图书馆读者满意度调查与思考——以成都航空职业技术学院图书馆为例
高中历史教学中的史料教学法探析
高中语文教学渗透传统文化的意义与策略探赜
高中化学教学中培养学生核心素养探析
高职“康复护理”课程教学存在的问题与对策研究
高中政治知识抽象化问题应对策略探析
高职学前教育专业实用音乐技能教学模式探究
高职院校安全管理措施摭探
高职专创融合课程建设:价值向度、问题及对策
高中物理教学中学生类比思维的培养研究
高中化学微信网络教研平台的创立与应用探究
高职院校突发公共事件信息管理机制研究
高中政治教学中培养学生社会责任感探研
高职院校“浸润式”思想政治教育的实施路径探析
高中数学游戏化学习的认识与实践策略
高中地理教学中渗透环境教育探究
高职学分银行制下创新创业教育改革实践研究
高职院校教师教学能力的提升研究——基于职业院校技能大赛教学能力比赛
高中生物教学中的幽默艺术漫谈
高中英语教学中学生文化品格的培养探索
高职扩招背景下的多校区办学研究——以浙江安防职业技术学院为例
高职合唱指挥课程建设与方法分析
高中地理课堂开展情境教学的策略探究
高中历史图片教学应用案例简析
高中历史认知能力的培养策略探赜
高职院校会计专业教育课程思政重要性的思考
高中数学教学中培养学生核心素养的研究
高职体育课程实施责任教育的实践策略研究
高中古诗词教学中的学科整合研究
高中地理教学中有效作业的设计思考
高职院校涉外网络舆情现状研究
高中语文课堂教学中学生主体性意识的培养与提升
高中历史教学中课堂导入策略的应用
高执行力团队应遵循:知 养 行
高职院校学报与产学研协同发展的路径探究
高职音乐课堂教学中融入民族音乐文化探析
高职院校艺术设计混合式教学模式探究
高职院校“管理学基础”智慧课堂融入课程思政探析
高桩码头墩台结构施工技术研究
高职院校数学教学改革中混合教学模式应用
高职舞蹈教育对提高学生综合素质的作用分析
高桩码头工程施工质量控制
高质量共建“一带一路” 聚合力共绘美好蓝图
高职高专艺术设计教学中的美育研究
高职美术教学中如何提高学生的艺术素养
高职数学“课程思政”存在的问题与对策研究
高职学生诚信问题影响因素及对策研究
高职院校“思政课程”与“课程思政”协同育人模式构建的逻辑理路解析
高质高效的解决需求对瑞典制造商十分有利——访瑞典纺织机械协会秘书长Therese Premler Andersson
高职院校思想政治教育“三全育人”的研究
高职酒店实习生管理中存在的问题及解决对策
高职园林专业课程融入思政元素协同创新育人的探讨
高职院校大学生职业发展与就业指导课程实践教学改革探究——以湖南理工职业技术学院为例
高中生物遗传规律题的解题思路研究
高职《电子商务基础》课程思政教学改革方向
高职英语教学中任务型教学法的应用研究
高职院校加强创新创业教育的有效途径
高职院校“1+X”复合型人才培养模式探索
高职院校党委全面领导的实现路径与策略
高职高专传统文化课程的教学实践探索
高职院校数字档案馆建设的机遇与挑战——以武汉交通职业学院为例
高中音乐鉴赏高效线上课堂的教学研究
高职院校跨境电商人才培养模式创新研究
高中语文教学中传统文化渗透的思路与方法
高职院校课程思政背景下的电力系统分析课程探讨
高中生如何应对居家生活的孤独感
高职护生传染病健康教育能力提升的探讨
高职院校治理能力现状及存在问题
高中生物实验教学数字化实验的应用——以“探究光照强度对光合作用强度的影响”为例
高职院校学前教育专业素描教学改革研究
高职思政课理实一体教学模式浅探
高职院校思政课混合式教学模式的路径探究
高职市场营销专业实践教学面临的问题及其对策研究
高职艺术院校心理健康教育课程实施现状的几点思考
高职高专护理专业学生的人文素养水平现状调查研究
高中数学教学培养学生数学建模素养的实践
高职院校建筑施工测量课程教学改革探究——以水准测量教学单元为例
高职高专英语教学应用情境认知理论的分析
高职院校贫困生资助教育探析
高职教师信息化教学能力提升策略探究
高职学生移动学习资源需求的实证分析——以滁州城市职业学院为例
高职“书证融通”课程体系的探索与实践——以汽车检测与维修技术专业为例
高支模施工技术在房建土建工程中的应用研究
高职教育经济管理类课程教学改革研究
高职院校海军士官生体育课程构建探究——以渤海船舶职业学院为例
高职院校培养工匠精神的策略和实践研究——以工科类专业机电一体化技术为例
高职院校劳动教育的实施路径研究
高职院校艾滋病教育的重要性及其路径研究
高职院校舞龙舞狮运动的推广与传承
高职物联网专业核心课程教学诊断与改进探究——以安徽商贸职业技术学院《Android基础》课程为例
高职共青团服务大学生创新创业实践
高职会计专业实施课程思政路径探析
高职音乐教育中声乐教学模式的创新与改革
高职院校“建档立卡”家庭学生心理健康教育研究
高职院校学生职业生涯发展困境与实践路径思考
高职院校体育教育的职业体能训练策略研究
高职院校音乐剧教学探究
高职院校课程思政教学实践路径研究——以化妆品质量检验技术课程为例
高职院校学生英语学习中的“中国文化失语症”现象及对策研究
高职英语支架式教学的实践探析
高职电子专业中融入创新创业实践教学探究
高职院校工会档案管理存在的问题及措施研究
高职院校产教园可持续发展生态圈建设——以苏州工业园区服务外包职业学院为例
高职院校网络实训课程资源建设的实践与思考
高职学生工匠精神的培育研究和实践
高职院校行政管理工作建设路径思考
高中英语课多媒体教学的现状分析与解决策略——疫情下的英语教学反思
高中音乐教学中传统文化的渗透
高中生物实验教学与学生创新能力培养的研究
高中地理野外实践活动的教学探究
高职物流管理专业课程思政改革创新策略分析
高职城轨类专业高等数学和专业课程结合教学模式探索
高中音乐鉴赏之听力的训练与培养策略
高职大学生职场礼仪实践教学模式刍论
高职院校钢琴教学中学生音乐能力培养探索
高职临床医学专业设置的必要性及可行性分析——以闽江师专医护学院为例
高职学生在课堂上使用手机情况调研及对策探究
高中地理课堂教学中视听资源的应用研究
高中语文批注式阅读教学策略研究
高中化学探究式教学的实践与思考
高职院校英语教学中的课程思政探索与思考——以英语听说课为例
高中思想政治议题式教学的研究
高职院校线上课程对学生思想价值观的引领刍探
高职建筑工程类专业装配式建筑教学课程改革路径研究
高职院校英语教学中的跨文化教育
高中政治教学中学生核心素养的培养探索
高中生心理健康教育与思政教育协同发展探赜
高职院校云计算专业建设的思考
高职扩招背景下招生与培养模式的标准化建设探究
高中数学教学中使用导学案的有效路径探析
高职院校提高预算管理水平的思考
高中信息技术教学中存在的问题及解决策略
高职院校来华留学生信息素养现状调查及培养策略研究
高职院校技能型人才培养的问题研究
高中学校图书馆在高等学校择校标准中的作用
高职院校教师科研分类评价策略简析
高职数学函数极限概念的教学探究
高职高专“心理咨询理论与实务”教学中课程思政融入路径设计与实施成效——以闽江师范高等专科学校为例
高职院校高等数学课程教学改革研究
高职“信息素养”课程线上教学的组织与实施刍论
高中英语课堂教学评价的思考
高职英语课堂中的游戏教学研究
高职院校混合所有制办学过程中的思想政治工作探析
高职院校主体结构检测实操能力培养
高职学前教育专业舞蹈教学中分层教学法的应用
高职院校实训室劳动教育现状与对策研究——以农业装备应用技术专业为例
高职院校摄影摄像课程教学的优化对策
高中生心理韧性的影响因素与提升策略
高质量户外运动游戏,助力幼儿快乐成长
高中思想政治教学中的德育渗透
高中地理OTO教学模式多维探讨
高中体育特长生田径运动损伤及预防措施的研究
高中生物学线上教学的实践与反思
高职院校线上思政课存在问题及对策研究——以青岛酒店管理职业技术学院为例
高职院校校友资源融入人才培养全过程探析
高职院校主题班会课有效教学路径研究——以江阴职业技术学院为例
高中地理教学中生活知识与地理教学的有效衔接
高职院校财务管理专业学生考核评价体系建设研究
高中生物教学中德育渗透策略的探索
高职院校学生体质健康现状及提升对策
高职体育教育中体验式教学方法的实践模式探析
高职院校多维育人机制的路径探索
高职大学生创新创业精神培育路径探究
高职学校安全用电管理的问题与思考
高质量建设税收营商环境最佳体验区
高职院校校企合作实践
高职院校劳动教育现状及对策研究
高职学生管理工作提质培优的路径探究
高中英语教学设计中学生核心素养的培养
高职学前教育专业儿歌弹唱分层教学的实践研究
高职院校大数据教学管理现状与发展趋势研究
高职院校教师课堂教学评价体系探讨
高职院校体育课线上线下混合式教学模式探究
高职院校党支部书记工作室建设研究
高职院校图书馆文化氛围建设途径探究
高职美术教学中学生创造思维培养研究——以学前教育专业儿童主题画创编为例
高职院校优良党风引领学风建设研究——以南京某医学专科院校为例
高职高专“七彩阳光”思想政治教育论
高职院校工业机器人技术专业混合式教学效果评价体系构建研究
高质量发展下学术专著图书的策划实践——以“长江上游生态与环境”系列为例
高职院校旅游日语课程建设探讨
高职“双师型”教师培养现状、问题与对策研究
高职院校台球教学有效课堂的构建探究
高职公共基础课“课程思政”的实践路径——以计算机应用基础课程为例
高职院校英语分层教学模式的探索
高职院校旅游大类专业数据分析课程建设探究
高职体育教学改革策略探究
高职院校跳竹竿舞课的基本教学与训练
高中体育足球教学小场地比赛教学应用研究
高职院校校企合作人才培养模式研究
高桩码头位移原因分析及其预防措施研究
高中体育铅球训练速度节奏问题探析
高职院校韩文文字处理课程教学改革研究
高中地理教学中学生核心素养培养策略研究
高职汽车电子技术专业复合型人才培养研究
高职院校发展性资助育人工作现状研究
高中体育教学中强化体能训练的路径
高中历史教学中学生家国情怀的培养探赜
高职院校赛前田径训练存在的问题与对策——以清远市职教城五所高职院校为例
高中语文教学中的美育渗透刍论
高职院校思想政治理论课实效性困境突围摭探——基于重新认识学生学习规律的角度
高中语文课后作业现状和优化策略刍论
高职定量化学分析实验课程融入思政教育的路径刍探
高中化学核心素养培养的有效路径——以高中化学探究性实验为例
高职院校会计专业“1+x”证书制度实施路径优化研究——以宁夏职业技术学院为例
高职中外合作办学探究——以广东省旅游大类专业为例
高职院校《消防导论》融入消防文化的应用探讨
高职院校内部控制与优化财务管理流程初探——基于政府会计核算模式内涵研究
高质量教育体系建设的创新范式
高职道路桥梁工程技术专业多维度分层次校企协同育人模式研究
高职应用文写作课程思政教学改革的路径探索
高职智慧图书馆建设服务于学校双高建设的思考与实践
高职模具技术人才培养的调研分析
高职院校中高职衔接学生思政立体化教学模式探索
高职院校人才培养与社会培训双重职能研究
高职院校专兼职教师共同体构建研究
高职院校实训基地运行现状分析
高职院校招生就业工作路径研究
高职扩招背景下“1+X”证书制度的实践探索
高职院校党建与思想政治工作的协同发展研究——评《高职院校党建育人工作的新时代探索》
高职学生写作心理和思维的培养与构建策略探析
高职民航运输专业课程思政融合适切性分析
高职分类招考背景下对会计实训教学的思考
高中生冰雪知识的普及对策分析
高职院校适应乡村振兴战略的电子商务人才培养模式研究
高职院校基层党组织活力建设探究
高职医学院校微生物实验室安全管理研究
高职学生职业道德的培养——以大数据专业为例
高职院校团校“123456”培养体系构建探索——以云南交通职业技术学院为例
高质量发展:稳字当头开好局转好型——贵州2021年经济发展观察(上)
高中英语教学中茶文化与跨文化意识培养研究
高职英语教学中茶文化的实践与应用
高中数学教学时数形结合方法的应用
高中物理合作学习课堂教学策略
高职院校来华留学生汉语电商平台使用行为研究——以江苏省三所高职院校为例
高中地理教学中高阶思维能力的培养
高职院校大学英语课程思政实施路径研究
高质量教育是缩小差距的治本之策
高职院校教师培训现状分析及对策研究
高职院校技能型人才培养模式创新研究——以茶文化推广实训为例
高职舞蹈教学中茶文化运用策略研究
高职英语教学中融入茶文化的创新路径探讨
高中教育:推进示范优质特色发展
高职英语教学中优秀传统文化融入途径分析——以茶文化为例
高职院校思政教学与中国传统茶文化的融合探讨
高职院校劳动教育开展师生考核评价标准探索
高职护理教学与茶文化结合的探索
高职艺术设计专业“双创型”人才培养研究
高职《建筑设计入门》课程教改策略研究
高职英语线上线下混合式教学评价体系研究
高职院校艺术设计专业教育与道德信仰现状调研
高质量谱写百姓富生态美多彩贵州新未来的铜仁篇章
高职商务英语专业发展面临的挑战及对策
高职学前教育专业钢琴基础课的教学改革及创新方法分析
高职理工科专业课程思政的实践与创新——基于高职院(系)党组织视域下
高职美术学专业实践教学的改革与创新
高职护理专业建设中存在的差距与对策
高职院校思政课实践教学模式探析
高职“旅游服务礼仪”课程思政化路径
高职院校导游专业课程体系的重构与探索
高中英语课堂教学导入艺术刍论
高中阶段开设职业生涯规划课程的探索与思考
高中地理教师教学能力培养及教学创新设计探索——评《地理教学设计》
高中英语读后续写微技能培养探究
高职院校校园融媒体建设的必要性与路径研究
高职院校线上钢琴课程资源建设——以“自助式学习”理念为例
高职院校邮轮旅游人才培养探索
高职院校思想政治网络社区教育困境及对策研究
高中数学数列试题的解题方法与技巧研究
高中历史课堂的多媒体运用探讨
高中学校学生心理健康“家校共育”的优化路径
高职院校“校园冰雪”规划布局研究
高职思政课网络教学的问题分析与对策思考——以江苏旅院中职起点高职生为对象
高职院校学生体质状况与体育锻炼意识思考
高质量办好自贸试验区
高中生了,心里还住着个小孩子
高猪价背景下南充市养殖业发展措施
高职院校参与乡村振兴的路径探索
高职院校创新创业教育改革与实践研究
高职院校会计专业实施1 X证书制度的意义、问题及策略探析
高职院校顶岗实习期毕业生预备党员教育与管理问题及对策
高中语文跨媒介阅读实施策略
高职“学前儿童健康教育”课程思政教学设计与实践探析
高中历史模块教学的特点与作用探析
高中音乐教学中的创意思维培养
高职英语教学中提升学生信息素养的教改途径分析
高职护生就业新困境及应对策略
高职国际贸易实务专业课程思政建设路径探索
高职院校思政课“两基、双线、两依托”式实践教学模式创新研究
高职院校《财务管理》课程“三进”实施路径探析
高中语文教学中的合作学习教学组织策略探析
高职院校图书馆社会化服务现状调研
高职院校与建筑施工企业间的产学研合作教学模式研究
高职院校物业管理专业课程信息化建设研究与实践——以《物业管理法规及案例分析》课程为例
高中班主任心理辅导的创新与探索
高职英语跨文化教学中融入茶文化元素
高职大学生自动化思维、自尊及应对方式的关系分析
高职外贸单证课程教学改革模式研究
高中作文讲评课的创新策略研究
高职学前教育专业舞蹈教学改革的新思路探究
高职院校“大学生安全教育”课程教学改革探索与实践——以重庆水利电力职业技术学院为例
高职仓储管理实务课程思政融合探索与建议
高中英语写作教学中批判性思维的培养
高职院校档案管理数字化转型升级路径研究
高职体育教学中篮球体育创新能力培养
高职院校构建和谐师生关系研究
高中教师职称管理量化策略探究——以安徽省现行教师职称评审制度为背景
高中地理课堂对提高学生区域认知素养的研究
高中生物实验教学策略
高中体育特长生心理问题的研究与对策
高职院校培养应用型教师的策略研究
高中地理图像教学的实践与思考
高职体育教学存在的问题与改革创新研究
高职院校艺术类专业课程思政教学设计与实践——以室内设计课程为例
高职院校学生国际政治观教育简述
高职院校文化创意人才培养路径的探索与研究
高职院校辅导员职业化问题与对策探赜
高职临床医学专业影像诊断方向特色课程建设实践与思考
高质量高标准推进预算与绩效管理一体化改革
高中语文教学渗透传统文化的方法摭探
高中生物学教学中渗透法治教育初探——以《生物多样性保护与可持续发展》一节教学为例
高职院校技能竞赛组织运行中存在的问题与对策研究
高职院校基于ERG理论构建贫困生资助育人模式略论
高增益CMOS折叠式共源共栅运算放大器的设计
高职思政课培育学生“三农”情怀的着力点——服务“乡村振兴战略”为视角
高职院校学前教育专业毕业生社会适应性研究——以宁夏幼儿师范高等专科学校为例
高职院校劳动教育课的实践理论与创新探索
高职学前教育专业儿童歌曲弹唱课程教学模式优化研究
高职院校青年教师职业发展规划的研究
高职学生社会支持、人际信任与心理适应
高中体育学习学生核心素养的培养
高中体育训练模式创新研究
高职院校纵向课题管理存在的问题及改进路径探索——以杭州科技职业技术学院为例
高职院校影像专业职业规划与就业指导课程项目化教学模式探究
高职临床医学专业药理学课程思政的探索与实践
高职院校业余田径运动员的选才与训练探讨
高职院校对工业机器人技术专业人才的培养分析
高职院校应用文写作课信息化教学研究实践
高职信息化教学改革深入发展的影响因素及对策
高职院校党建引领劳动教育的探索与实践
高职院校即时反馈适应型教学模式浅谈——以财务管理专业为例
高职院校思政课获得感的现状调查分析
高中语文课堂应适当注入价值引导——以《在乡下》教学为例
高职学前教育专业“对分+平台”混合教学模式应用设计
高职播音与主持专业课程改革的动因和思路
高职院校家具设计课程教学改革与研究
高中英语阅读课学案的设计与编写
高职经济数学“课程思政”教学探索
高职学生心理健康与管理方法初探
高中物理科学探究能力培养研究
高职院校公益类学生社团长效发展机制研究
高中历史教学应融入环境史内容——以黑死病对欧洲中世纪进程的影响为例
高中地理校本课程开发中的问题及解决途径
高职院校学生自身因素与成绩有效性关系
高职语文有效渗透中华优秀传统文化的实践探究
高职语文课程文言文教学特点及改进
高职院校导游人才培养“赛教融通”良性循环模式的构建
高中生物学“一核三组六阶段”市级教研模式
高职院校怎样从“思政课程”走向“课程思政”
高职院校社会服务现状的调查研究——以广州市属高职院校为例
高职院校公共体育课程与思政教育融合探析
高中班主任的无痕德育探索
高职数学融入“课程思政”的实践研究
高职院校旅游与酒店管理专业教学模式的创新与实践研究
高职电商专业学生核心素养培养策略分析
高职院校专业课教师课程思政教学实践能力提升研究
高职院校学生综合素质提升的有效途径
高职生源结构多样化形势下工程造价专业分类人才培养路径
高职英语教学中融入创新创业教育的策略研究
高职教育“双师型”师资队伍建设途径探究
高职院校辅导员教育“微腐败”整治工作的意义与路径探析
高中化学教学中培养学生证据推理与模型认知素养
高中数学核心素养教学实践探究
高中地理思维建模与应用的教学探究
高职教育“1+X”证书制度背景下建筑工程技术人才培养模式探究
高职青年教师培养机制研究与实践
高职院校党员教师班导制在提升党员发展质量中的研究
高职院校学习倦怠现象的积极教育策略研究
高职院校的声乐教学现状及改革对策研究
高职学生生活应激现状初探
高职院校青年教师教学能力提升的目标体系与实施路径
高职院校加强学生管理工作的思路和途径
高职幼教专业幼儿园活动课程优化策略探究
高职医学生网络学习行为分析及优化策略
高职院校学生党建与思政教育协同发展路径探索
高职扩招药学专业无机化学教学改革探索
高中数学教学中数学思维能力的培养方式
高职院校法治教育“德法共育”理论与实践探析
高职英语阅读教学中的语篇意识研究
高职院校旅游管理专业毕业生就业心理问题及对策探究
高职酒店管理“餐饮服务与管理”课程思政探究
高职院校现代汉语课程在小学语文教学中的应用
高中历史课堂教学有效性的提升策略研究
高职学生网络消费观及价值引导研究
高职院校“三教”改革路径探索与校本实践——以衢州职业技术学院为例
高职语文交互式教学的现状及对策研究
高中数学教学中向量的整合分析
高职类旅游专业毕业生就业质量状况及影响因素探析
高中数学课堂中培养学生建模能力的实践研究
高职院校三导师制解析——以百万扩招为例
高中英语阅读教学中学生思维品质的培养策略
高中语文教学中传统文化的渗透探析
高职土建类建筑结构课程线上线下混合式教学模式研究
高中语文文言文有效教学策略探索
高中英语作文教学管窥
高中化学教学过程中化学思想的培养探讨
高中化学生活化教学的有效实施
高职院校室内设计手绘效果图教学研究
高职本科艺术设计专业一体化教学模式研究
高中政治“云课堂”的教学实践与思考
高职院校教育管理中对学生资助工作渗透感恩教育的作用分析
高职院校学生就业能力影响因素及提升策略
高职院校廉政文化建设研究
高职美术教育学生实践能力的培养分析
高职院校实践育人质量提升体系构建初探
高职艺术设计专业工作室模块化教学探索——以酒泉职业技术学院艺术设计专业为例
高中数学教学中开展研究性学习的思考
高中化学实验探究式教学模式探索
高职医学相关专业实训教学模式改革探索
高中历史教学中培养学生批判思维探赜
高职院校校企双向双主体人才培养模式和路径探析
高职电子商务课程思政设计以及实践——以网店客服为例
高职院校职业技能课新型活页式教材设计路径和方案探析
高职冰雪运动进校园的推广研究
高中物理解题教学实践与思考
高中生创新精神和实践能力培养的校本化研究
高职院校足球队训练现状与对策探讨
高职院校体育教育中渗透思想政治教育的策略
高职羽毛球教学方法的创新研究
高中生物选修课程整体构建的实践
高中语文分层走班教学实践探究
高职院校辅导员工作创新思路
高职计算机专业编程语言教学方法的改革
高中生体育核心素养的培养研究
高中数学课堂教学中的问题设置
高职院校党建与专业群建设融合发展路径探析
高中数学三角函数教学存在的问题及解决途径
高职院校足球教学训练方法研究
高职院校学生创业意识与能力培养的方法与实践研究
高中数学课堂导入技巧研究
高中物理课堂教学中信息技术的应用探究
高桩码头改建沉桩施工技术
高中语文课堂情景式教学语言探究
高中数学课堂创设教学情境的思考
高中历史“文明的产生与早期发展”一课教材研究
高职足球教学中表象训练的要点分析
高职院校校内巡察的探索与分析——以江苏农牧科技职业学院为例
高中语文阅读教学中的德育渗透艺术分析
高职院校服务武陵山片区巩固脱贫攻坚成果的基本理论与对策
高职学生创新创业能力提升研究——基于产教融合视角的分析
高中篮球教学与快乐体育理念的融合路径
高桩式码头桩帽梁底模设计与实践
高中化学有效教学策略探究
高职篮球训练的理念与方式研究
高中数学作业分层设计的有效性分析
高职英语课程思政教学实践探究
高中数学教学中多媒体辅助工具的使用分析
高职英语教学中学生跨文化交际能力的培养研究
高中语文写作教学有效策略研究
高中历史教学融合人文精神培养的探讨
高中语文“立德树人”教育目标的实现
高中英语教学中学生文化意识的培养策略探究
高中英语阅读中长难句理解方法探究
高中英语教学中的德育渗透
高中化学分层教学的实施策略
高中生物习题教学中学生批判性思维的培养方法
高中语文阅读教学的有效性探索
高职院校英语教学中学生跨文化交际能力培养
高中英语阅读教学有效性思考
高中历史教学中对学生探究思维的培养
高中数学课堂教学效率提升策略探究
高职体育课程中形体训练的价值与对策分析
高中语文古诗词教学策略探析
高中英语听力调查研究与启示
高中数学课堂有效性教学的策略研究
高职院校铁道交通运营管理专业实训教学设备标准化配置研究
高中英语写作教学“减负增效”的几点见解
高中数学教学中培养学生创新思维的措施
高中化学“层内分层”作业设计案例探究
高中足球选项教学中学生体能的训练方式探索
高中篮球训练常见问题及改进策略研究
高中体育纳入高考的可行性研究
高中英语教学中的情感教育
高质量发展建设共同富裕示范区
高中历史迁移教学中学生时空观念素养的培养
高中数学教学中学生解题能力的培养策略
高职院校应用文写作教学现状及其提升策略探讨
高中生网络学习行为分析与应对策略
高中舞蹈教学中的民族舞教学策略探究
高桩码头混凝土桩基修复加固技术分析
高职外语在线教学互动策略研究
高中政治活动型课堂的实践性教学研究
高职院校大学生创新创业教育效果评价影响因子浅析
高中化学建模教学提升学生思维能力的研究
高职院校《新能源汽车技术》课程思政实施情况分析与阐述
高中化学目标导引设定和促进学习的评价——以高三复习化学平衡移动原理为例
高中物理电学教学策略的优化
高职扩招背景下汽车专业“四类生”精准就业实施路径研究
高中物理解题障碍对策研究
高中物理教学中常用解题方法及技巧分析
高中生物教学中学生分析能力的培养策略
高职院校学前教育专业钢琴集体课开展价值及对策探析
高中政治教学中核心素养培养方法
高中体育分层教学的实施方案研究
高职视传专业课程思政教学资源开发策略研究
高中数学单元教学的现状分析与突破思路
高中化学有机化合物的认知模型建构策略——以高三复习课“醛”为例
高中数学高效课堂的构建
高中思想政治课堂教学中微课资源的运用
高职食品安全与质量管理课程思政建设研究——以苏州农业职业技术学院为例
高中地理教学与信息技术的整合探究
高中物理教学中促进学生深度学习的有效策略探讨
高中数学教学中培养学生数学思维能力探析
高中物理教学中多媒体技术的应用
高中化学实验教学中的“学习任务驱动”
高中生物学教学启发式教学法实践研究
高中数学函数教学中数学思想的渗透路径
高中数学互动有效性的研究
高职院校加强党员干部政治道德修养路径探讨
高中数学开放题的教学思路探讨
高中历史教学中历史解释素养的培养之我见
高中生在解析几何解题中自我监控的现状分析
高中生物学校本作业的开发实践
高职学前教育专业中钢琴即兴伴奏和歌曲弹唱教学的应用
高职院校中民族音乐教育的价值与策略
高职数字媒体“双创”人才培养策略探析
高质量发展湖南“森林+”康养现代化新产业
高职学生幸福感与就业研究
高职音乐鉴赏课中审美能力的提升探讨
高职院校专业+创新创业互融教育模式分析
高职院校创新创业教育融入专业课程的探索与实践——以《城市轨道交通车站设备》为例
高中“音乐静修”课的实践与思考
高中田径训练中核心力量训练的研究
高质量推进社会治理强基赋能行动
高职舞蹈教学中德育的渗透路径探究
高中体育课堂的新想法——体能化体育课堂的研究与实施
高中体育教学改革中翻转课堂教学模式的应用研究
高职班主任工作在学生心理建设中的作用
高职院校美育建设现存问题及解决策略研究
高质量智能课堂“四学”立意的基本样态
高中生物学科整合育人的实践与思考
高职院校有效课堂实施改进研究
高中语文教学中渗透“生命意识”的策略分析
高职英语网络教学模式的探索
高职院校小学教育专业学生顶岗实习存在的问题与对策
告知
高职院校教师师德养成方法与途径
高职健康服务类专业创新创业课程绪论课教学设计探析
高中生物实验复习中实施学习策略训练的研究
高中生物论证式教学策略实践研究
高职学生自主学习能力问卷编制与检验
高中语文教学中课外书整本阅读方法指导
高中美术欣赏课中的美育教学
高中数学中导数解题教学策略研究
高中物理教学中应处理好的几对平衡关系
高职院校基建档案管理的问题和对策
高职院校产教融合实训基地建设研究
高职生工匠精神的培育路径研究
高中语文名著阅读教学中智慧课堂模式的有效开展
高职院校体育教师自主发展研究
高中铅球教学组织方法探析
高中地理学业质量评价案例评析——以广东省普通高中学业水平考试地理科合格性考试为例
高职院校与产业园区“院园融合”合作模式的实践与探索
高职院校校企合作人才培养模式的探讨
高中政治课教学中时政资源的运用策略
高中化学教材编排的调整和变化对教学的启示
高中英语运用情境提高教学有效性策略探究
高中物理教学中图像语言的应用
高职院校传媒专业“课程思政”模式探索——以影视编辑实训为例
高职院校农业机械学课程教学效果提升的对策研究
高中语文教学中比较阅读法的教学实践
高职学生技能大赛选手备赛分析——以“导游服务”技能大赛为例
高中化学教学中的研究性学习方法
高职院校图书馆馆藏指标体系的构建与实证研究——以辽宁地质工程职业学院图书馆为例
高职机械教学中提高学生创新能力的策略分析
高职院校思政工作“双向并行、四维支撑”评价模式探索
高中物理教学中思维导图应用初探
高中音乐教学中引入流行音乐的问题与对策研究
高职高专语文教育专业实训教学探析
高职学前教育专业钢琴教学实效性路径探析
高中政治教学中新时代中学生爱国主义教育有效路径研究
高职院校创新创业教育探究
高中体育教学的趣味化构建策略分析
高中体育教学中体能训练的创新体系研究
高职院校电工电子技术课程教学改革探究
高职院校文旅专业文化课程现状与改革探析
高职院校旅游管理专业毕业生职业忠诚度分析
高中生物学实践教学有效策略研究
高中化学实验探究式教学模式分析
高中数学课程价值取向的探讨
高中物理双主体互动教学实践——以“滑动摩擦力的影响因素探究”为例
高中信息技术课程中的人工智能教学
高职院校新商科人才培养模式的研究
高职院校市场营销学课程慕课教学模式研究
高质量发展需要高质量的协商议政
高职英语课堂——玩出来的精彩
高职公共英语教学问题与对策
高中英语词汇教学存在的主要问题与改进策略探究
高中英语群文阅读教学选文策略
高职院校人力资源管理视域下兼职教师队伍优化研究
高质量发展视角下中国低碳经济发展分析
高职英语线上线下混合教学模式研究——基于SPOC理论
高中生物模型建构活动中的问题设计策略——以核酸是遗传信息的携带者概念模型建构为例
高中数学教学核心素养之数学运算能力的培养
高职院校图书馆提升大学生信息素养的思考与探索
高中语文诗歌“守本”阅读路径探究
高职院校专业课“课程思政”改革探索——以《纳税核算与申报》课程为例
高中英语新课标改革背景下探讨以兴趣促发展
高中地理教育中立德树人理念的践行
高中英语读写结合的教学实践与反思——以人教版高中英语教材Module 6 Unit3“A healthy life”为例
高中地理教学中学科核心素养的培养
高职英语课程教学中思政教育的探索与创新——以《环球英语教程》Hero单元教学设计为例
高中数学建模1+N模式的教学实践探究——以《出租车运价问题》为例
高中语文单元主题阅读教学模式的构建
高中语文课堂提问有效性研究
高中体育特长生核心力量训练的实践路径探究
高职院校创新创业人才培养模式探析
高职扩招背景下思想政治教育分众化探究
高职院校班主任队伍建设存在的问题及对策
高职院校教师“双逻辑主线”专业发展标准体系开发及实施
高职学校现代化指标体系构建研究
高职院校旅游管理专业实践教学改革的探究
高中物理教学中常见电学实验问题及优化改良措施
高中语文任务驱动型作文教学实践问题分析
高中数学分层教学的基本策略探究
高中物理章末复习的有效方法分析
高中历史教学中学生人文素养的培养
高中历史课堂“味道”的营造
高职院校生命教育特色育人模式构建研究
高中数学解题中向量法的应用研究
高中数学解题中化归思想的有效应用
高中数学解题中构造法的应用
高质量高校后勤保障体系建设的思考
高职院校体育课堂教学组织的优化路径探索
高职数学课型分类与教学特征
高职心理健康教育“课程思政”教学探索
高职教师职业能力提升的时代诉求与对策研究
高职院校大学生心理健康教育的实施途径研究
高职院校教学科研团队建设研究
高中生信息社会责任的内涵及培养策略
高质量林下经济的发展现状与潜力
高中数学大单元主题教学的实践——以“空间几何体”单元的教学为例
高中数学直观想象能力培养策略探寻
高中生数学建模思维和能力的培养探析
高职院校赛证融通课程的教学改革实践研究——以空中乘务专业为例
高职院校“三全育人”建设路径探析
高职教育情商建设的对策研究
高中历史深度教学设计——以“君主专制中央集权政治制度的演变”一课为例
高中数学体验教学法的实践应用研究
高职英语教学中融入课程思政的途径
高中数学“一题多解”教学的反思
高中物理机械能守恒的解题方法
高中化学有机推断解析方法探究
高中政治教学中情感教学的有效策略研究
高中数学函数解题思路多元化的方法探究
高职院校篮球课程与思政路径初探
高中数学课堂有效教学研究
高中数学课堂提问的“三性”
高中物理解题策略的方法训练分析
高中英语书面表达教学策略
高中数学教学中有效利用“错误资源”
高中数学教学中学生抽象能力的提升途径
高职数字媒体专业校企合作人才培养模式探讨
高职院校国有资产管理优化策略探析
高中学生英语自主阅读能力培养
高中英语教学中学生人文素养的培养策略
高中数学解题能力培养教学探析
高职公共英语课程思政与职业精神协同育人的路径构建
高中英语高考阅读真题课例分析——2020全国一卷阅读真题
高职院校学生英语学习自信心的培养
高职院校第二外语教学现状调查分析
高中英语一词多义的词汇教学
高职英语分层次教学的可行性探析
高中英语读写结合在课堂教学中的运用策略探讨
高中多模态英语校本课程开发的实践探索
高中英语课堂教学中思维品质的培养策略
高中英语词汇教学有效途径探析
高中英语阅读教学中学生思维能力培养路径研究
高中英语词汇教学策略应用初探
高中英语教学中深层阅读能力的培养分析
高中数学概念教学中的微课细节及效果探讨
高中英语写作教学多角度探析
高中数学教学中学生抽象能力提高策略研究
高中学生英语词汇学习策略调查问卷分析
高中英语写作教学的多维度探析
高中数学中数学文化的考情探究
高职英语教师在推行“课程思政”中的角色定位
高中思想政治课“革命文化”教育的内容、价值与路径
高中英语课外活动课的实践探讨
高中物理教学中有效提问的原则及实施策略分析
高中历史史料教学的策略研究——以北宋党争为例
高中作文教学中审题、立意指导的探究与实践
高职歌舞表演《专业技能课》教学模式改革初探
高中历史教学中学生历史解释素养培育路径
高中数学学习问答(一)
高职扩招背景下民办院校招生宣传策略的创新思考
高中生英语学习中词典使用文献综述
高职英语阅读教学中培养学生学科核心素养的策略分析
高质量教育需要高质量教师
高中一年级 第1试
高中数学概念深度学习的探索
高职《创新创业导论》课程教学方法改革与实践
高中地理教学中学生地图技能培养分析
高中数学课堂教学中创新学习模式的应用
高职民族传统体育教学中文化自信培养探究
高中生英语听力水平提升的路径分析
高中音乐鉴赏教学中比较教学法的应用探究
高中生物学新高考要求下学生实验探究能力的培养研究
高中数学教学中培养学生审辩式思维的策略
高中地理教学中思维导图的应用研究
高职院校招生与就业协同模式的实践
高中一年级 第2试
高中语文教学中和谐师生关系的构建初探
高职英语实训教学模式改革实践
高中体育篮球训练的特点与教学策略研究
高职院校实施1+X证书制度的实践探究
高中地理教学中渗透核心素养的价值及措施
高中生物实验教学中学生创新能力培养策略探究
高中物理电路知识的学习方法及解题思路探析
高职高专计算机教学现状及改革路径研究
高职院校辅导员条线化分工模式实施现状的SWOT分析及对策探究——江阴职业技术学院为例
高中直播双师教学模式的实践与探索
高职旅游教学中传统文化融入的有效途径探究
高中英语词汇教学再思考
高中体育分项教学模式的分析与研究——以宁国中学为例
高中英语单元整体读写教学中的评价设计与实践
高中英语教学中培养学生积极情感态度的两种途径
高中体育备考心理训练探讨
高中数学课堂实施学科德育的文化途径探索
高中物理力学综合题解题思路和方法
高中数学核心素养理念下如何培养学生的运算能力
高中美术提升学生艺术鉴赏能力的教学策略
高中历史课堂高效教学的实践思考
高中历史教学中学生核心素养的养成研究
高中体育生英语词汇教学策略探究
高中健美操训练方法的创新模式探讨
高中英语词汇多模态教学实践研究
高职院校健美操课课堂思政的探索与研究
高中足球训练技能提升的几个关键点
高中英语课堂教学中发展学生思维品质存在的主要问题分析及对策探究
高中数学结构化视角下习题课教学模式
高中学生文本解读能力的培养策略
高中音乐鉴赏中少数民族民间歌舞音乐的校本开发
高中生“五自一体”自主管理模式探究
高职农业类院校“园艺产品品质分析”类课程的研究与探索
高中英语校本课程开发中如何渗透中华传统文化
高中英语教学中学生自主学习能力的培养策略分析
高职院校会计信息化教学改革的主要策略
高中英语教学中学生“语言能力”核心素养培养研究
高中英语高效课堂教学策略浅析
高中英语教学中脑图的使用研究
高中音乐新课程改革模块教学实践探究
高质量发展建设共同富裕先行市
高中英语影视作品欣赏课程开发教学探究
高职艺术院校“抗疫”主题的艺术实践
高职英语课程思政教学改革与反思
高中数学解题中数形结合思想的有效应用
高中生物遗传类试题的解题思路和方法
高中生物教学中概念模型教学模式的应用——以“光合作用与能量转化”为例
高中政治活动型课堂构建的思想误区及脱困路径
高中数学教学中学生阅读理解能力的培养
高中数学解题中的联想方法研究
高中化学课堂中项目式学习的实施路径
高中物理解题中推理法的应用
高中化学分层教学的有效实施策略探讨
高职合唱艺术实践中流行音乐文化的融合思考
高中生物教学中启发式教学方法的应用探讨
高中数学课堂中反思性学习的应用
高中数学数列试题的解题方法与技巧
高中物理课堂体验式教学的应用
高中物理学习方式转型的思考与实践
高中物理教学中翻转课堂的有效应用
高职英语教师专业化发展面临的问题与对策
高职院校准毕业生“三全育人”精准施策初探
高中物理核心素养的内涵与培养路径
高中政治生活化教学策略的研究
高中政治核心素养的培养思路
高中心理学教学中情境教学法的应用
高中地理教学中的环境教育
高中数学空间向量教学创新设计
高职排球教学中常见运动损伤及预防
高中语文作文教学中存在的问题及对策
高中生体育兴趣培养的困境与对策
高中生物学教学探究性学习困境及对策
高职院校衍生企业平台科研反哺教学
高中地理教学实践中信息技术的应用
高职院校红色文化融入爱国主义教育的现状探析
高中化学新课程教学中的问题情境创设
高中历史教学中课堂导入策略研究
高中地理核心素养培养思路
高职院校学生管理存在的新问题与对策研究
高职会计专业现代学徒制人才培养模式实践研究
高中语文阅读教学方法研究
高中音乐特长生多样性声乐教学策略研究
高职国际贸易实务专业校企合作探讨
高质量发展背景下水务企业转型升级研究
高职院校3D打印技术人才培养模式分析
高职院校人文素养教育与专业教学有效融合路径研究
高职院校数字化教学资源建设的探索
高职院校优秀体育人才培养与训练方法分析
高职汽车专业英语课程评价体系和融入课程思政的探究和改革
高职学生参与图书馆内涵建设的实践探索——以江阴职业技术学院为例
高职音乐教学中“工匠精神”的体现
高职汽车维修的分层教学模式应用
高中美术课堂教学中藏区本土民间艺术的融入路径
高职院校养老服务复合型人才培养研究
高职院校大学生信息素质培养探析
高职机电一体化技术专业的现代学徒制落实对策
高职汽检专业顶岗实习课程思政探索
高职扩招背景下汽车营销学课程混合式教学模式探究
高质量发展背景下高职院校推行卓越绩效模式的作用与路径
高职两线并行、三化同步网络育人质量提升体系构建探究
高职院校“岗课赛证”融合育人模式的现实问题与实践路径
高职大学生创业心理资本提升策略分析
高职美术教育中色彩教学的策略刍议
高职美术教育学生实践能力的培养策略分析
高中生的物理学习困难问题及其解决策略研究
高中数学解题课中数学思想方法教学的策略
高中数学教学中小组合作学习的应用分析
高中化学课堂习题编制原则
高中图书馆阅读推广的现状与思考
高中语文情境任务创设的实践研究
高中语文语法教学弱化问题及应对策略
高中文言文教学中的思辨能力培养
高中外国小说整本书阅读——以海明威《老人与海》为例
高中生学习有机化学的障碍与策略探究
高中语文阅读教学中的价值观教育
高中数学学困生的诊断与干预策略
高中班主任班级管理中的学困生转化策略
高职高专学前教育专业学生的美术教育核心素养及其培养现状调研报告
高中语文新教材单元教学设计策略初探
高职思政课教学模式的建构与创新——以“思想道德修养与法律基础”课“金课”建设为例
高中数学教学中类比思维的有效应用
高职学生顶岗实习劳动权益保障探析
高州医院“党建+医改”惠民探新路
高中生书写错别字问题探源及对策
高中英语新教材中的美育教学初探
高中语文项目式学习设计案例——以统编版“家乡文化生活”单元为例
高职音乐课程线上教学的应用
高中化学教学中“以学定教,以教导学”的运用探讨
高中语文教学中如何提高学生文言文理解能力
高中化学教学中化学思想方法渗透路径
高中数学核心素养的内涵及教育价值
高中物理课堂有效提问的教学策略
高中数学课堂中“共享式学习”的有效性
高中物理体验式教学策略
高中数学函数教学中渗透数学思想方法的应用
高中数学教学中抽象素养培养途径
高中英语阅读教学的实践与探索
高中数学课堂中“问题导学”的实践分析
高中数学课堂上的探究式教学
高中数学课堂提问的有效性研究
高中数学“导研式”教学的实现路径研究
高质量推进地方政府专项债管理
高中数学有效化教学导入构建研究
高中数学中的概率模型
高中生物实验教学改进策略探究
高中数学模型构建及其应用策略
高中物理中电磁感应的教学研究
高中音乐艺考生的培养方法与教学模式
高质量发展视角下推动乡村旅游发展的路径思考
高职特色专业群与产业群对接机制研究——基于天津地区高职数控类专业学生人才培养调研分析
高职院校汽车维修课程模块化教学模式的运用
高筑台 密织网 厚积才——探索县级融媒体中心建设“东台之路”
高中英语阅读教学中培养学生思维品质的实践探究
高中健美操教学对学生体质健康影响的研究
高中英语整本阅读副文本视角导读课实践探究——以Charlotte's Web为例
高中英语诗歌教学探究——以Unit 2 Poem Reading A Few Simple Forms of English Poems为例
高中体育特长生400米跑训练的几点做法
高中古诗词群文阅读教学的策略研究
高中竞技健美操体能训练方法研究
高中数学信息化教学研究
高中生物课堂生活化教学的理论与实践研究
高中数学教学中的德育浸润探微
高中物理教学中培养学生形象思维能力的研究
高中英语读后续写教学模式的实践探索
高职旅游会展管理专业实践教学策略研究
高中生物教学中启发式教学方法的应用
高中生物教学中思维导图教学策略构建与应用探析
高中生物实验教学新思——让学生成为生物实验课的主体
高职扩招背景下的人才培养探析
高职院校基于SPOC的“双客体、全流程”在线教学评价模式研究
高中生物复习课的有效教学策略
高中群文阅读教学策略及能力培养
高职院校学前教育专业“线上+线下”混合式教学模式探究
高中英语基于单元主题的学生文化意识培养
高中英语教学中融入本土文化的实践与研究
高中生物教学中学生核心素养的培养途径研究
高中历史教学中培养“时空观念”核心素养的实践探讨
高中物理课堂教学中培养学生学科核心素养的初探
高中英语书面表达教学与测试策略的研究
高中历史教学中渗透家风家训教育的策略分析
高中数学解题中的化归方法及其教学研究
高中物理课堂经历科学思维的任务型教学
高中地理教学中翻转课堂模式的应用研究
高中阶段整本阅读状况调查及建议
高中物理教学改革创新研究
高中生物学教学中学生批判性思维能力的培养
高职院校学前教育专业引入绘本教学的创新实践研究
高中历史课中微课应用例谈
高中语文教学中学生写作能力的培养方法探究
高中英语词汇教学中关于“词感”培养的几条有效途径
高中历史教学中学生创新能力的培养方法
高中语文作文写作素材的积累运用
高中政治课学情分析的实践路径研究
高中历史生活化教学的理论基础与实践探索——以部编人教版《中外历史纲要(上)》的教学为中心
高中物理教学设计的要点与思考
高中数学开放式教学的灵活性
高中校园欺凌现象影响因素及干预策略分析
高中美术教学中学生鉴赏能力培养策略
高中化学教学中班主任教育影响分析
高中语文新课程诗歌审美性教学探索
高中语文教学中传统文化的渗透分析
高中历史课堂中的问题艺术构建
高中德育与思想教育序列化研究
高中地理教学中积极情感因素的激发策略
高中语文关键能力探析
高中物理教学中创新实验的设计探究
高中政治教学有效性的策略探析
高中思想政治课议题式教学的实践思考
高中英语口语教学的核心思路研究
高中物理实验教学的改进策略探究
高中地理教学中对学生空间想象能力培养的策略
高中化学趣味教学之开展
高中地理微课设计开发与教学探讨
高中数学教学中学生解题能力的提高路径
高中化学实验如何培养学生的化学核心素养
高职双语课程混合式教学探索——以管理学基础课程为例
高中化学教学中学生自主学习能力的培养
高职院校艺术概论课程面临的现状和改进策略思考
高中英语原声影视赏析选修课初探——以欣赏美国经典电影Rio为例
高中数学教学中创新能力的培养
高中物理教学中学生解题能力的培养策略研究
高职院校少数民族传统体育文化课程思政体系的建构研究
高中数学学科能力的培养策略研究
高职院校会计专业品牌建设的思考
高职语文教学中的情感教育
高中化学情境导入方式遴选探析
高中生全员成长导师制的实践与探索——以上海市七宝中学为例
高中英语教学中问题导学法的有效运用
高中生物教学中渗透生态观教育的措施探讨
高正义:医学影像领域的跋涉者
高中健美操教学中学生表现力的影响因素与培养对策分析
高职大学生语言文字运用能力培养路径
高职院校旅游管理专业体验式教学研究与实践——以“导游业务”课程为例
高中通用技术生活化教学措施探究
高中英语通过教师解读阅读文本指向深度学习的案例探究
高中生物学课堂教学中学生评价多元化的探索
高中英语教材中说的活动的目标解读——以不同版本高中英语新修订教材说的活动为例
高职《工厂电气控制技术》课程教学改革探索
高中化学课堂实施差异教学不可或缺
高中化学教材与多媒体教学资源整合分析
高中地理教学中学生实践能力的培养
高中音乐教学应唱响时代音符
高中语文课堂散文分类教学研究
高中英语学习中新媒体的应用
高职院校教师企业实践现状调查研究
高职社会工作专业课程体验式实践教学研究
高职院校“全息”劳动教育课程体系构建研究
高中地理实验教学中实践力培养路径探析
高中语文线上直播教学有效性的实践探索
高职院校加强工匠精神培育的必要性与主要路径
高中语文新课标视角下整本书阅读指导策略研究
高中化学教学中存在的问题与对策
高中语文阅读教学方法探析
高中生物课程教学改革过程中的问题与对策探析
高职院校构建劳动教育体系的路径和探索
高职院校书法人才培养的对策研究
高中物理分层教学策略探索
高中英语学困生形成原因及转化的有效策略研究
高职院校会计专业课堂教学模式创新研究
高中数学青年教师职业认同感影响因素分析及对策研究
高中英语阅读教学中学生批判性思维能力的培养
高中信息技术教学中学生质疑能力的培养
高职学前教育专业园校合作的师资培训方法研究
高中数学中信息技术的应用分析
高中生体育学习兴趣现状及策略研究
高职院校运动队建设现状与发展趋势研究
高职院校育训结合人才培养模式创新研究——以机电一体化技术现代学徒制为例
高职院以提升大学生就业素养为导向的思政教育工作新探索
高职院校1+X证书制度实施路径与保障探讨
高职高专基础医学课程PBL主观性教学评价的应用
高中思政课议题式教学方法探析
高中政治教学渗透核心素养的教育价值及对策
高职院校财务管理工作存在的问题及对策
高职学校创新创业人才培养存在的问题及对策
高职院校新入职辅导员就业指导能力亟待提高
高中“五环四维”课堂教学模式的研究与实践
高职护生逆境商水平及影响因素分析
高职院校学生职业规划能力影响因素与对策分析
高职康复专业实训教学中职业养成教育的实践探索
高中物理教学中解题能力的培养初探
高中化学教学中学生思维能力的培养初探
高中英语核心素养下的阅读教学策略分析
高职院校公共基础课课程思政融入路径研究
高中物理教学中培养学生创新能力的策略分析
高中数学教学中对学生创新性思维能力的培养
高中语文整本书阅读教学中的“人格”渗透
高中历史教学中培养学生创新能力的有效途径分析
高职旅游专业课程思政课堂的设计与实施
高中古诗词教学中的情境教学
高职院校声乐专业建设的现状及改革
高中思想政治议题式教学的实践探索
高中历史教学中培养学生历史学科核心素养的探析
高中英语概要写作模式探微
高中生数学建模能力的培养研究
高中语文校本课程开发及关键问题思考
高中地理教学中运用思维导图促进学生认知结构建构
高中物理新课程教学方法的创新与思考探究
高中物理教学中培养学生抽象思维能力的策略分析
高中语文阅读教学的问题及有效性提升策略
高中语文教学中学生核心素养的培养
高职院校实训基地信息化管理现状
高中化学实验教学创新之我见
高中化学教学中渗透生命教育的策略
高中生英语阅读能力提升的有效策略
高中语文古诗词教学的创新路径
高中数学教学中错题资源的开发
高中英语阅读教学中跨文化意识培养的分析
高职院校中国传统文化教育与德育教育协同育人路径探究
高中信息技术教学中项目教学法的实践探讨
高中英语读写技能整合教学模式分析
高中数学“章头图”引发的思考
高职英语教学中爱国主义教育融入形式及路径研究
高职院校学生使用运动APP的动机及其对体育锻炼行为的影响研究——以云南体育运动职业技术学院为例
高职大学语文课程思政改革路径思考与实践
高职院校篮球教学的基本技能及对策探究
高中“双新”背景下育人方式的变革2021年度征文启事
高职英语教学中合作学习的应用
高职院校畜牧兽医专业动物微生物学课程思政教育的实践与思考
高职院校高铁乘务专业人才培养探讨
高职《汽车底盘构造与维修》课程思政探索与研究
高职院校动车组检修专业课程群建设探讨
高职院校“双高建设”中的档案管理创新
高职院校大学生职业生涯规划与创新创业教育相结合
高职院校公共艺术课堂教学传播效果的评价问题
高职数学教育融入数学史实践策略探究
高中文言文阅读训练
高中思想政治学科推进落实“双新”的教研实践
高职院校如何做好产教融合质量评价
高职英语课程思政实施路径的创新
高职院校机关党建工作与业务工作有机融合
高中数学恒成立问题的另一种通用解法
高职院校舞蹈教学中如何提高学生舞蹈表现力
高职“双创”教育与家庭教育共促大学生返乡创业的思考
高职院校产教融合助力地方经济发展的路径研究
高职院校就业系统数据库设计的探讨与研究
高职教育信息化建设的重点和策略
高职院校毕业设计质量提升路径探索——以数字广播电视技术专业为例
高职院校助力乡村人才振兴路径探析
高中英语课堂5+1教学模式
高中数学教学中高考试题的导向作用分析
高中语文“问题链导学”生态课堂的构建
高中足球选项教学中的体能训练
高转速泵地震工况下转子动力学分析
高中数学高质量试卷命制的研究
高职英语写作教学现状和策略分析
高职公共英语线上线下混合式教学模式实践研究
高中英语核心素养培养的教学探索——来自耶鲁网络公开课的启示
高中英语学困生的“读后续写”写作指导
高中数学“问题-互动”教学的探索与实践
高职高专院校民族体育舞蹈传承创新与教学应用研究
高职高专英语教学与中学英语教学衔接问题分析
高中数学提问教学的研究
高质量发展视角下的农民专业合作社转型升级
高职电子商务专业校企合作的现状、问题及改进措施
高职教育提质培优的现实意义和实践方略
高职院校智慧校园平台体系设计研究
高职院校应用型旅游人才培养模式改革研究
高职院校英文外宣材料翻译现状调查——以云南省部分高职院校为例
高职院校思想政治教育途径思考
高职大学英语教学与课程思政的融合探究——以“Met the Love of My Life in 10th-Grade”教学设计为例
高中物理教学中学生核心素养培养策略
高中物理教学方法浅谈
高中历史教学中课堂导入策略的应用研究
高中生物学教学中合作学习策略应用及效果探析
高中体育分层教学法的应用
高中语文文本深度阅读的理论思考与价值研究
高中数学建模能力训练——案例教学中提升数学素养分析
高中思想政治教学中多媒体技术的运用
高中地理教学中微课的应用探索
高中语文教学中弘扬优秀传统文化的实施策略
高职院校畜牧兽医实训场所周边景观设计探究——以乌兰察布职业学院为例
高中历史教学中史料的运用
高中数学教学中培养数学思维能力的实践研究
高中物理课堂教学中渗透生活化元素的策略研究
高中音乐鉴赏课的教学颓势透视
高中思政课教学落实政治性与学理性相统一原则的实践与思考
高中思想政治生活化教学模式的构建思考
高中历史新旧教材过渡及具体教学实施
高中化学教学中课堂提问的有效性分析与探究
高中物理教学如何提升学生的抽象思维能力
高职院校园林专业教学在兰州生态城市建设中的地位与作用
高中英语文本阅读教学的多元化与立体化
高中数学核心素养的内涵及教育价值分析
高中语文课程视域下的“整本书阅读”探讨
高中思想政治教学生活化的对策
高中数学教学中问题情境的创设与运用分析
高中思想政治教学中对学生文化自觉和文化自信的培养
高中地理教学中以问题为中心教学的有效性探究
高中思想政治微课程的开发策略与应用管理思考
高中历史教学中家国情怀的渗透
高中生物教学中运用概念图教学的实验初探
高中体育跆拳道高效教学的应用分析
高中体育实施分层教学法“三”注意
高中思想政治“法律与生活”模块培育学生法治意识的实践探究——以“心中有数上职场”一课教学为例
高中体育教学中的健康教育如何开展
高中数学教学中学生运算能力培养研究
高中体育“学练赛”一体化教学改革的思考
高中思想政治教学中如何培养学生核心素养
高中生地理学习方法培养策略研究
高中阶段母亲教育现状成因分析
高中数学情境课堂组织分析
高中地理新教材教学的着力点
高中化学的复习巩固教学工作分析
高中历史教学中家国情怀核心素养培养策略探究
高中化学教学中学生的科学精神培养策略研究
高中定量实验浸润式教学探究
高中化学原电池和电解池教学实施策略研究
高中语文教学如何实现学生的自主感悟
高中语文阅读教学有效性策略探究
高中生物学课堂教学中的环境教育
高中历史教学对学生人文精神的培养途径
高中物理教学中促进学生深度学习的策略
高中物理教材育人功能的体现
高中化学教育中小组合作学习方法的应用
高中数学课堂中反思性学习的教学策略
高中数学解题中整合数形结合思想的实践思考
高中体育田径教学存在的问题及对策
高中数学教学中学生抽象能力的培养
高中美术图形设计教学培养创意思维的价值
高中英语听力常规课对学生思维品质的培养
高中生地理试题阅读存在的问题及教学策略分析
高中生英语写作能力培养策略
高质量发展趋势下,印企智能化升级的路径思考
高中教师应用网络学习空间集体备课模式研究
高中语文古诗词阅读教学备课对策
高中生物学教学中开展探究性学习面临的困难及对策
高中体育专项化教学改革
高中语文教学中学生文学底蕴的塑造策略
高中音乐教学中打击乐器的使用对于鉴赏课的作用
高中班主任教育理念与班级管理的实践与创新
高中化学生活化教学情境的创设及实践探究
高中体育气排球教学现状、原因及对策分析
高中生物学教学中渗透劳动教育的策略研究
高中班主任班级管理中的学困生转化措施
高中语文文言文教学策略分析
高中历史教学中学生时空观念的培养
高中语文新教材群文连类阅读的策略探究——以戏剧《俄狄浦斯王》为例
高职经济管理类专业开展创业教育的探索
高中数学课堂中信息技术的运用
高中语文作文教学的实用性和创新性分析
高中语文教研活动的有效开展策略探索
高中语文阅读审美能力培养策略初探
高中学校如何开发校本教材
高中音乐教学中的审美教育探讨
高中生物学实践性作业的现状调查及对策研究
高中微生物创客教学实践研究案例
高中英语阅读教学中学生批判性思维能力的培养与提升研究
高中英语在新高考中的衔接教学
高中文言文群文阅读课堂的构建途径探析
高中语文教学中学生语文思维能力培养策略
高中化学新课程教学中问题情境创设策略研究
高中地理体验式教学情境创设探讨
高中化学教学生活化的策略研究
高中音乐鉴赏教学中提升学生审美感知力的策略
高中生物学科核心素养的教学培养方案
高中物理数字化教学的思考
高中数学成绩中等生的解题能力培养路径分析
高中数学“练习”教学的有效性方法探究
高职跨境电商专业人才培养路径探析
高职计算机应用专业改革中营销理念的融入与研究
高中语文教学中学生语文思维的培养探讨
高中数学中导数解题教学策略
高中化学教学中渗透德育研究
高中地理教学中有关地图教学的问题及对策
高中数学运算能力的组成及提升思考——问题驱动下的高中数学教学模式实施
高中英语教学中如何培养学生的自主探究性学习能力
高职院校基层团组织建设工作中存在的问题及对策探析——以杨凌职业技术学院药物与化工分院为例
高中语文写作教学与传统文化相结合培养学生思维品质的有效方法
高中语文作文教学实施策略探讨
高职院校学生管理工作的创新思考――以陕西工商职业学院为例
高中语文“走班制”教学模式问题分析与建议
高中物理教学中如何培养学生的探究能力
高职院校形势与政策课程教学模式创新探索
高中数学课堂中互动式教学法的运用探究
高中化学生活化教学的研究与实践探讨
高中化学教学对学生核心素养的培养策略
高中数学教学中应用问题链教学模式的探究
高中物理教学中培养学生自主学习能力的实践教学探析
高职会计教学中线上线下混合教学模式的应用价值
高职机械设计基础课程标准的研究改革与实践
高职《社会工作实务》课程思政:课堂教学实践思路探索
高职院校心理健康教育教学工作的现状探析
高质量推进江苏“一带一路”交汇点建设
高职院校“三全育人”实践研究
高中语文项目学习表现性评价的设计与反思
高中英语学科核心素养培养的默会策略探究
高中英语读写融合课堂教学实践研究
高中物理力学解题技巧及教学研究
高职钢琴教学中学生音乐能力培养的研究
高中英语课堂教学导入实践探究
高中化学“证据”素材分类研究
高中英语概要写作语篇分析教学探究
高中物理电磁学深度融合物理学史
高中近代史教学中报刊史料的应用研究
高中政治教学中培养学生社会责任感的意义和对策研究
高中物理微课的开发与实践
高中群文阅读教学探索
高中物理教学中渗透核心素养培养策略探讨
高中思想政治课有效教学策略研究
高职院校内部治理体系现代化建设研究
高中英语教学中学生自主阅读能力培养的实践与探究
高中音乐教学中学生乐感及鉴赏能力的培养策略
高中物理多媒体技术辅助教学的有效性探究
高中数学教学中信息技术手段的有效运用
高中英语多维互动教学的实践探究
高中语文散文阅读教学的审美实践思考
高中语文教学中培养学生诗歌鉴赏能力的策略研究
高中政治课堂学生的自主学习能力培养
高中数学核心素养的养成路径探究及实践应用分析
高中物理教学中学生核心素养的培养
高中物理教学中常见电学实验问题分析
高中政治文化生活动态课程资源的开发策略
高中语文选修教材语言文字应用有效教学分析
高中语文阅读课上情境教学的实践研究
高中数学教学中小组合作学习的应用价值
高中化学实验探究教学的体会
高中英语课程思政实践探索
高中数学解析几何高考试题与教学策略分析
高中化学实验课教学创新策略探究
高中物理交流电教学浅析
高中体育教学效果对学生体质健康影响实践分析
高中语文教学融入班级管理微探
高中数学教学中促进学生探究性学习的方法
高中语文教学渗透心理健康教育的几点思考
高中体育教学田径训练强度与训练量探讨
高中英语教学中任务教学法的作用及应用策略探究
高职艺术院校数字化教学资源建设探析
高中体育教学中体能训练的要点分析
高中历史单元教学的理性化思考
高中数学教学中有效问题情境的创设
高职学生物理课堂学习积极性提升探究
高中数学信息化情境教学的实践探究
高中数学课堂中自主合作模式运用研究
高中音乐鉴赏教学实践探究
高中阶段“问题学生”教育引导初探
高中数学解题中变量代换法的应用研究
高中化学探究性实验教学策略
高中德育的困境及对策研究
高中英语教学与互联网结合的对策研究
高中化学教学中绿色化学思想的渗透策略
高中物理教学渗透德育意识的重要性及策略分析
高中政治学科教学的守正与创新
高中历史教学中翻转课堂模式的尝试与思考
高质量教育背景下“三名工程”的体系构建与策略探析
高职德育课教学中学生职业意识培养之我见
高中语文教学中实施学生自主课堂教学模式分析
高中思政课走向“政治认同”的四个维度——以《坚持国家利益至上》的教学为例
高中化学发挥学生主体性的探究
高中数学教学中视觉思维理论应用策略
高中物理教学中问题情境创设研究
高中物理教学中培养学生抽象思维能力的途径分析
高中物理教学对学生解题能力的培养探讨
高中体育教学中定向训练的意义及方法
高中语文教学中渗透传统文化的有效途径探索
高中英语教学中的师生互动模式运用策略
高职英语“线上+线下”混合式教学模式研究
高职公共英语分层教学现状分析
高中生物实行生活化教学的模式探讨
高中物理自主学习的理论分析及模式研究
高中生礼仪课程的研制路径及实施策略
高中信息技术程序设计教学方法初探
高中生物课堂启用启发式教学的组织与教学实践
高职《新能源汽车概论》课程思政教学实践研究
高职汽车技术服务与营销专业实践教学改革方略谈
高职《汽车商务礼仪》课程思政教学实践研究
高致病性蓝耳病的流行现状况及防治措施
高职汽车类专业“工学四合、五个对接”人才培养模式研究
高致病性猪蓝耳病的特点及防治措施
高职院校学生社会兼职现状及管理工作探究——以C高职院校装备制造类专业学生为例
高职院校实施代表性成果评价的内涵特征、实然困境与纾困之策
高职院校1+X证书制度背景下旅游酒店管理专业人才培养模式研究
高职旅游学概论课程混合式教学模式探析
高中体育教学中学生终身体育意识的培养策略研究
高职院校产教融合、校企合作的理论与实践探索
高中英语支架式教学的策略探究
高职院校体育社团发展策略研究
高职院校体育舞蹈教学中培养学生舞蹈表现力研究
高职学前教育专业舞蹈课堂混合式教学应用与实践
高中化学教学提升学生信息素养的方法探索
高职药学专业无机化学课程思政的教学探索——以“化学平衡移动的应用”的教学为例
高中英语读后续写教学中写作支架的搭建策略
高中体育生的核心力量训练方法探讨
高中历史教学中新时代中学生爱国主义教育有效路径
高中政治教学中学生社会责任感的培养策略探究
高中体育社团开展的现状及发展路径
高职校园足球发展的阻力因素分析及对策
高职体育教学新模式探讨
高职阶段足球训练的理念与人才培养路径初探
高职院校开展阳光体育运动探讨——以啦啦操为例
高职院校校园足球文化建设策略
高中历史课堂情境教学的运用实践
高中生物“课视频”资源的共建与共享研究
高职院校百万扩招后提升体育教师教学能力的策略研究
高职院校教师教学能力大赛的实践探讨——以获奖作品“药物含量测定”为例
高中生终身体育意识培养的八个视角
高中数学新课程教学中数学思想的融合渗透研究
高中语文个性化阅读教学的实施策略
高中数学微专题课堂教学的有效实施
高中语文阅读教学中的文本解读策略
高中生物教学中融入职业生涯规划教育的思考
高中数学三角函数知识学习方法浅谈
高职院校毕业生就业形势分析及对策
高职院校学籍档案管理信息化建设存在问题与对策探析
高职院校高水平骨干专业建设研究与实践——以旅游英语专业为例
高职酒店管理专业现代学徒制的优化
高中生物遗传题解题困境的突破
高职会计课程“12345”课堂情境设计方法探析
高职产教融合集成平台“333”模式的构建与实践
高职院校社科联新型智库的建设原则与路径研究——以扬州职业大学为例
高中数学课堂教学中学生解题能力的培养实践探究
高中生100米跑专项训练的理论与实践浅探
高中语文课堂教学中审美感知力的渗透策略
高中化学教学中“绿色化学理念”的渗透分析
高中体育田径训练中的暗示法教学分析
高中语文教学常见误区及策略
高职英语教学中应用翻转课堂教学模式研究
高中数学课堂中大数据处理的实践研究
高中语文教学融入思想政治教育的策略
高中语文课堂提问艺术漫谈
高中思想政治课议题式教学的实施路径
高中英语教育中学生跨文化交际能力培养研究
高中地理高效课堂教学的构建探索
高职院校专业课课程思政建设探究——以商务英语交际课程为例
高中体育沙滩排球教学的实效性研究
高中数学教学中渗透数学文化的意义和途径探讨
高中数学课堂中探究性学习的困惑与思考
高中物理解题思维方法的探究与运用的分析
高职艺术院校艺术档案管理现状及改革路径
高中政治教师开展人文教育的对策及其研究
高中思想政治课中活用红色文化资源探讨
高中地理课堂教学中生态文明教育的巧妙融合渗透研究
高职院校文秘类专业职业素养与德育培养融合研究
高中数学核心素养在“问题互动”教学中的培育解析
高质量画面
高职健美操课程思政建设路径探究
高职院校基于向生性的课堂教学质量评价体系探索——以广东女子职业技术学院课堂教学质量评价体系改革实践为例
高中政治教学中学生社会责任感的培养
高中物理实验教学与改进方法探究
高职院校学生职业信息素养培养教育体系研究
高中体育教学融入游戏的研究
高中物理教学中培养学生抽象思维能力的有效方法浅探
高中化学生活化教学模式初探
高中历史主题式教学的研究
高中语文教学中“激趣”方法研究
高中英语阅读与写作教学的有机融合探究
高中思辨性写作教学指导方式分析
高职高专院校非英语专业学生的听说能力现状调查
高职院校认知语言学教学研究
高职院校新教师培训优化研究
高职院校实施课程思政存在的问题与对策
高职院校双主体思政课教学探究
高职院校如何加强大学生“四个自信”教育
高中田径运动融入游戏性教学之我见
高职高专院校在校学生脱贫攻坚问卷调研——以黔南民族医学高等专科学校为例
高中历史史料教学实施探究式学习的路径
高职院校德育教师工作满意度调查——以无锡市高职院校为例
高职市场营销专业现代学徒制的运用
高职院校钢琴教学中的“因材施教”
高职机械制图课程教学改革实践与探索
高中体育田径教学策略研究
高中英语在线课堂交互行为特性研究
高职院校学前教育专业课程思政建设的路径探析——以学前儿童行为观察课程为例
高职院校“专业思政”的融合机制:理念、内容与措施
高中历史教学中“问题导教法”的实践路径
高职公共英语课程思政元素的探析与实践——以《新编实用英语综合教程》第一册为例
高中英语电影欣赏课对学生英语能力提升的研究
高中英语课堂中“六何”提问模式的实践运用
高职机电一体化专业实践教学模式的改革与探索
高职院校机电一体化技术专业学生工匠精神的培养路径
高职院校食品卫生学课程思政教学的探索与实践
高中英语学困生成因及改善措施初探
高中班主任管理工作的方法研究
高职院校机电类专业工匠精神的培育路径探讨
高中英语戏剧教学的教学评策略
高中英语专家教师和新手教师课堂提问过程的对比分析
高中语文阅读教学如何培养学生的语文核心素养
高中体育教学中学生终身体育意识的培养
高职生职业态度的系统化培养体系构建
高中历史主题化跨单元教学策略初探
高职院校智能网联汽车专业人才培养需求分析
高职数学课堂互动式教学的应用
高中数学错题资源的成因、整合及其治理研究
高中数学解题中圆锥曲线参数方程的应用
高中化学物质的分类“名不副其实”现象例析
高中数学解题中分类讨论思想的应用
高中物理“多题一解”之五大步骤
高中数学学习中学生创新能力的培养策略
高职院校绩效分配制度改革与激励功能的提升
高职院校如何有效培育学生的新时代工匠精神——以专业社团的育人实践为视域
高中英语课程改革的影响与教学策略
高职院校工科专业课程思政育人的探索与实践——以《PLC技术应用》课程为例
高中语文古诗文典故教学策略分析
高职院校财务内控管理及绩效评价管理模式研究
高中数学中立体几何试题的有效解题方法探究
高中数学思想方法的渗透研究
高中数学课堂教学中学生创新能力的培养
高中数列解题中核心素养的渗透途径研究
高中语文教学策略研究
高中阶段整本书阅读效果不彰的“师因”分析
高职院校思政课实践教学优化路径探讨
高职思政课“三类三导三结合”教学模式探析
高中政治课堂导学方法的多元筛选
高职护理专业思政教育模式改革研究
高中化学常见元素及其化合物解题技巧的思考
高职思政教育价值引领意义与途径研究——以社会主义核心价值观为落脚点
高中数学解题中隐含条件的挖掘
高中数学函数解题思路多元化的方法分析
高中数学微课教学的开展策略
高中数学教学效率的案例研究
高职院校培养学生创新创业能力的对策研究
高职院校财政专项资金管理研究
高职院校行政人员绩效管理的困境与出路
高职院校机制专业课程思政的教学探索与实践——以《NX数控编程与加工》课程为例
高中新入职语文教师课堂教学能力培养研究
高中语文教学合作学习探究
高职高速铁路客运服务专业课程实施“课程思政”的方法策略探究
高中议论文写作教学中多维度论证策略
高中数学学习问答(二)
高职院校汽车类专业“1+X”证书课证融通的探索
高中数学教学方法及实施策略分析
高职院校专业课程融入思政元素的路径探索——以《汽车底盘检测与维修》课程为例
高中数学三角函数教学要点研究
高中数学不等式高考试题分析与教学策略研究
高中数学教材习题的教学作用探究
高职汽车专业“教、学、做”一体化教学模式构建
高职院校“三全育人”教育模式研究
高职高专音乐中古典和流行的结合路径
高中数学例题设计的有效探索
高中语文单元主题整合阅读教学实践
高中数学逻辑思维能力的培养策略研究
高中数学课堂“五步教学模式”的有效性研究
高中数学自主合作探究式课堂教学合理创设
高职创新创业教育与会计专业教育融合的策略
高中语文阅读教学与逻辑思维培育策略
高中化学核心素养的构成与培养策略
高职院校图书馆助力书香校园建设模式研究
高职线上线下混合式学科知识交叉融合式教学方法实践——以气压传动方向控制回路为例
高中英语戏剧阅读教学策略
高职语文教育与人文教育相融合的策略探讨
高中语文阅读写作教学一体化策略探究
高中英语教学中学生思维品质的培养
高中语文核心素养的实质内涵及培育路径
高中英语阅读课堂中英美文学作品深度阅读教学模式探究
高职院校来华留学生“汉语+技能”线上有效教学探究——以天津商务职业学院为例
高职院校在线开放课程学习评价中存在的问题分析
高中地理教学中培养学生地理实践力的研究
高中信息技术课程融合职业生涯教育实践探究
高中历史教学过程中核心素养的培养——以“中华文明的起源与早期国家”一课为例
高中英语课堂融入中华优秀传统文化的教学方法探讨
高中语文材料议论文写作审题立意训练策略浅探
高中数学错题管理方法
高职“大学语文”课程融合课堂思政实施策略及误区防范——以高职教材孙昕光版《大学语文》为例
高中健美操社团开展的困惑和优化途径分析
高中英语阅读分层教学提升学生核心素养的实践研究
高中化学实验教学的现状及改进对策
高中数学学科核心素养的培养策略
高职院校音乐专业钢琴教学分析
高中数学函数分类讨论思想的应用分析
高中数学学习困难的成因与对策
高职护理专业学生人文关怀能力的培养
高中化学信息化教学改革及智慧课堂应用探索
高中数学教学中学生的问题意识及其培养
高职院校旅游管理专业学生职业能力测评的指标与方法
高职学生诚信现状及教育路径研究——以闽西职业技术学院为例
高职英语教师跨文化认知与教学现状及优化策略
高职法律院校发展思路探究
高职院校强化中华优秀传统文化认同教育的思考
高职院校旅游管理专业顶岗实习标准的制定研究
高中生物学教学中基于深度学习的批判性思维培养研究
高职院校助力乡村振兴的方法与途径——以清远职业技术学院为例
高职财经类专业创新创业型人才培养模式研究
高职院校基层党组织服务地方脱贫攻坚暨乡村振兴战略的应然指向与路径探析——以贵州省为例
高竹新区行政审批模式研究
高中数学解题过程中培养学生的反思能力的探究
高中数学应用题解题训练策略探究
高中数学高效课堂的动态生成探索
高职医学生丙型肝炎认知现状、态度及医疗服务意愿调查研究
高中生物学课前导入环节的功能例谈
高中化学生活化教学的有效途径
高职舞蹈教学中的多元化教学方法探讨
高中音乐教学中的情感教育策略分析
高职院校思想政治课改革路径探索
高中政治微课程的开发策略与应用管理研究
高中数学学习迁移能力的研究
高中生数学自主学习良好风格培养策略分析
高中元素化合物知识的教学研究
高中数学课堂学生的逻辑思维培养策略
高中英语学生写作困难原因及解决途径探究
高中数学三角函数模块教学优化策略
高中数学学困生的成因及其改善
高中音乐教育的德育功能和实施
高中数学发散性思维的培养
高中数学函数最值问题的教学思考
高中英语教学听力策略分析
高中数学课堂构建情境的有效性
高中数学课堂培养建模素养的实践
高中数学教学的课堂提问策略
高中数学新课程理念下的教学设计
高中数学教学工作发展现状及改良建议
高中数学核心素养下的课堂教学学习情境设置分析
高中生数学文化素养培育的策略研究
高职院校学前教育专业学生学业自我效能感的影响因素及培养策略
高职院校职业技术课程中思政教育实施的路径思考——以牛羊生产课程为例
高中数学概率统计教学方法的研究
高中数学课堂留白之我见
高中历史研究性学习共同体构建途径
高中英语混合式教学模式的应用探讨
高中数学分层异步教学的探索与实践
高中艺体生英语课堂教学有效策略探究
高中英语语法微课设计、制作与应用的行动研究
高质量乡村振兴的“云安模式”
高中化学课堂导学教学方法的实践探究
高职食品加工专业人才培养特色的研究
高职食品药品类专业现代学徒制实施效果研究
高职院校音乐教育中的美育价值体现
高中物理解题思维障碍及其教学对策研究
高州市人民医院做深做实惠民医疗
高中化学教学中学生自主学习能力的培养分析
高州:发挥优势 建设乡村振兴新样板
高中化学解题中作图法的有效应用
高职院校引入国际职业资格教育的实践与思考——基于会计国际化视角
高职院校共享会计仿真实训课程教学研究
高职院校思政课青年教师教学科研能力的提升策略
高职工科类专业课程思政的教学改革与探索——以“汽车制动系统诊断与维修”课程为例
高职英语教学中融入思政元素的实践研究
高中英语读后续写活动为思而教策略探究
高职学生英语竞赛能力培养的研究与实践——以重庆电子工程职业学院为例
高中英语写作教学中过程教学法的应用研究
高中语文问题教学法设问切入点与形式探究
高中数学“对分课堂”教学模式的实践探索
高中数学教学中提高学生学习效率的思考
高中数学解题反思能力培养途径
高中数学教学中创设有效问题情境的策略
高中英语教学中学生人文素养的培养对策分析
高中物理单元教学活动链的设计与实施
高中校园暴力行为的成因及学生心理危机干预分析
高中数学学习方法探讨
高中思想政治课教学中情景教学的应用研究
高中化学问题推进式课堂教学的实践
高职院校汽车营销与服务人才培养模式探讨——以私立华联学院为例
高中英语读后续写教学的有效策略
高中英语阅读和写作一体化教学的思考
高职院校“书香校园”建设可行路径探索——以清远职业技术学院为例
高中生物课堂教学中学生思维能力的培养
高中生物教学中有效培养学生理性思维的尝试
高中物理分级教学实践分析
高中物理课堂的有效性提升对策
高中信息技术新教材的教学实践与探索
高中数学教学中学生解题能力的培养初探
高中化学染整实验室实现“研创一体”的探索
高中物理新课程教学与高考复习关系分析
高职院校思想政治理论课混合式实践教学模式探究——以新疆职业大学思想政治理论课为例
高中数学教学中培养学生主体参与意识的策略
高职院校网络育人体系构建研究
高职院校教师信息化素养现状分析
高中语文项目化教学中“思辨阅读”的有效应用
高中政治教学渗透立德树人理念的实践措施探究
高中生物教学与学习贵在“活”
高质量发展背景下陕西省文化旅游产业灰色关联度影响因素分析
高中语文教学中学生自主学习能力的培养策略
高职语文线上资源库建设与教学实施
高中物理解题中极限思维法的应用
高中数学习题课的教学活动的实践探索
高中数学教学过程中信息技术的有效应用
高中物理发挥评价激励作用的具体方法
高中数学课堂教学中的师生协作互动教学策略研究
高中数学解题中的几类“陷阱问题”教学分析
高中数学教学中如何理解数学抽象
高职数学教学中渗透职业素养教育的措施探究
高中物理实验教学中探究性教学的思考分析
高中语文作文教学的实用性和创新性初探
高枕无忧
高职院校会计基础课程思政探索
高中化学同分异构体书写教学模式的创新
高中数学单元教学设计的优化研究——以《基本初等函数》为例
高中数学解题能力提升策略初探
高中数学教学如何培养学生的思维能力
高职院校“大语文”课程体系建设路径探索
高中政治知识九大记忆方法
高中语文阅读教学要“以人为本”
高职高等数学课堂教学方法改革探究
高中物理教学中运用思维可视化导学案的实践探究
高中生物遗传规律题的解题思路指导
高职院校舞蹈教学的有效创新
高中物理教学中学生创造性思维的培养对策探讨
高职院校音乐教育专业多声部视唱教学研究
高中数学新教材中“探索与研究”板块的教学策略
高职语文教学中项目教学法的应用研究
高职机制专业1+X证书人才培养模式构建研究
高职院校软件测试课程教学改革研究
高中德育分层教育的实施路径探析
高职音乐教学中音乐实践活动的意义和措施分析
高职院校大学语文“三课”融合有效性研究
高职院校新入职教师“导师制”培养路径探究
高职英语教学中母语文化缺失及重构研究
高中英语信息化高效教学的创设对策
高职音乐通识教育中提升学生课堂参与度的策略分析——以贵州水利水电职业技术学院《音乐鉴赏》课程为例
高职学生课堂学习投入现状调查分析
高职舞蹈教育与文化市场的融合
高中英语文学阅读思维型课堂教学模式建构
高职师范教育大学语文课程思政建设的实施途径
高职院校公共英语教学思政化路径探索
高中数学中培养学生创新能力的路径探究
高中数学知识与方法大梳理(二)
高中数学教学中学生知识运用能力培养策略探究
高中数学核心素养在“问题——互动”教学模式中的培养探析
高中数学教学中学生自主命题的实践探索
高职汽车专业学生实践教育研究
高中英语阅读教学中培养学生文化意识的策略探究
高质量学习:“双减”背景下课堂教学的应然追求
高中英语深度阅读教学的实施路径——以Unit 2 Reading The strangers under the same roof?为例
高中英语“阅读圈”模式下的教师角色探析
高中英语文学阅读思维型课堂构建策略
高中心理健康教育的有效策略
高职英语教学中课程思政实施现状的调查
高职院校大学语文教育重要性探讨
高职院校英语在线课程精准教学模式研究——基于大数据视阈下
高中英语写作中教师反馈的现状研究
高中英语阅读教学中突显的问题与应对策略
高中地理教学中核心素养的培养策略
高中语文教学中学生语文思维的培养方法与实践
高职院校传统专业智能化升级的路径研究
高中信息技术高效课堂教学实践与思考
高中物理教学中学生独立探究能力的培养策略剖析
高职毛笔书法课程教学实践的探索
高中英语阅读课中培养学生人文素养的策略
高职生移动英语词汇学习模式建构
高职英语教学中建立母语文化自信的策略研究
高中数学教学中的分层教学原则及其策略
高中学生数学抽象素养培养的教学研究
高质量建设“一带一路”桥头堡——记广西大学机械工程学院教授龙雨及其团队
高中数学教学中数学思维能力培养途径分析
高中英语语言教学策略探究
高中英语读写结合的教学实践与思考
高中信息技术翻转课堂教学探究
高职院校英语教师课程思政能力提升路径研究
高中地理课堂融入生涯教育的实践研究
高职院校酒店管理专业核心技能课程考评体系的改革方向探究
高职院校顶岗实习管理机制探究
高职院校职业素养课堂教学现状及改进方法——以辽宁机电职业技术学院“职业素养与职业能力”课程为例
高职院校思政课程与课程思政同向同行性研究
高职高专英语听力教学中图式理论的应用
高中地理教学中人地协调观的培养途径
高中女生排球运动损伤的成因及防控分析
高中思想政治课活动型课堂的构建研究
高中生物课实施生态文明教育的对策与途径
高中政治课融入党史以强化学生“政治认同”的思考
高职院校工程数学教学中存在的问题及对策
高中思想政治课中践行责任意识教育的策略探析
高职助产专业人才培养调查——以湘潭医卫职业技术学院为例
高职院校“经济学基础”课程混合式教学模式实践
高中生物学科核心素养的内涵与培养策略
高中数学课堂有效提问的几种方法
高中英语虚拟语气考点透视
高中语文教育中传统文化的渗透
高中语文教学中朗诵教学法的应用
高中物理含图像类问题解题策略探究
高职院校教育成本管理与成本会计核算探析
高中数学教学质量提高策略探析
高中音乐合唱模块教学优化措施分析
高中体育教学思路及方法创新研究
高中历史教学学生艺术素养培养实现途径探析
高中作文教学的逻辑思维训练序列分析
高中数学教学中示错教学策略的应用
高中音乐教学的创新与实践
高职院校学生线上学习力及其影响因素分析
高中信息技术嵌套教学的实践探索
高中信息技术课程教学研究的现状与趋势分析
高中数学学习中知识应用意识与思维能力的养成
高中生肥胖者体质健康水平提升解析
高中地理新课程背景下学生地理素养的培养
高职院校音乐教育存在的问题和应对策略
高职声乐教学中传统音乐文化的融合
高致病性禽流感免疫抗体监测及免疫效果分析
高职院校学前教育专业舞蹈技能教学中语言点拨的艺术性
高职院校校内生产性实训基地建设策略研究
高中思想政治课开放式教学的探索与思考
高职毕业生就业难的劳动力市场分析
高中物理研学旅行的实践研究
高职财经类专业生产性实训基地建设思考
高中物理教学策略探究
高中生物学思维导图教学策略构建
高中生物学教学中合作学习方法应用及效果探析
高中生物学实施“差异教学”的思考
高中历史教学中微课的应用探究
高中语文议论文专题写作中逻辑思维能力培养方法
高中化学学习方法及解题技巧探索
高职汽修专业理实一体化教学体系的构建与实践
高中化学实验教学中的问题及对策探索
高职会计类专业教学改革中职业养成教育的实践研究
高中数学教学与信息技术整合研究
高中化学教学中引导自学法的应用
高中数学课堂中学生自主学习能力培养探究
高职院校产业工人培训实施途径——基于服务建筑产业现代化
高中民族音乐鉴赏的教学方法探讨
高职师范生实习的窘境与对策
高职院校课程思政建设的四维策略研究与实践——以“管理学基础”课程为例
高职音乐专业合唱指挥课程教学改革的策略探究
高职院校开展农村职业教育的影响因素及对策研究
高中政治教学中学生辩证思维的培养
高职院校“双师型”高水平教师队伍建设研究——基于校企合作视野
高职院校“应用光学”课程教学改革初探
高中英语教学分析与有效策略研究
高职院校舞蹈教学中“立德树人”的实践研究
高中语文教学中如何培养学生的语文思维
高职高专英语语音学习的现状与对策
高中英语课堂自评促学的意义与方法
高职公共英语课程思政实践研究——以《新职业英语》课程思政设计为例
高质量发展:卓越管理的目标分析
高质量推动辽宁绿色农业技术发展水平再上新台阶
高职院校汽车类专业师资队伍培养现状研究
高中历史学生核心素养培养例谈
高中英语主题情境教学的实践研究
高中思想政治核心素养的培养策略
高中语文现代散文鉴赏教学研究
高中政治教学培养学生理性精神的探索
高中语文教学中实施跨媒介阅读的策略
高职院校田径运动训练分析探讨
高职院校田径队建设评估指标体系的构建
高中数学教学中学生创新能力的培养
高职院校会计专业毕业实习存在的问题及对策
高职新能源汽车概论课程课程思政教学改革探讨
高中数学课堂培养学生数学核心素养的教学策略
高职院校大数据与会计专业创新创业能力培养路径研究
高中数学课堂教学中互动教学法的实践
高中数学概念教学
高中物理教学中培养学生环保节能意识
高中数学教学中创造性思维的培养策略
高中数学不等式难点有效解题方法分析
高中地理微专题复习的设计与应用
高中现代文阅读训练
高职院校实训室文化建设实践研究——以天津职业大学为例
高职院校跆拳道训练中常见损伤及其预防
高中化学教学中学生知识迁移能力的培养方略
高中政治教学中引入案例教学法的研究
高中物理探究式教学的实践与反思
高中物理线上线下教学融合策略及评价研究
高质量党建助力通勤服务高质量发展
高中历史时空观念素养培育的作用与路径分析
高中课程英语双新背景下,以视频开发实现新教材的全面高效使用
高职院校智能制造相关专业课程思政育人途径
高中化学答题的常见错误及对策
高中数学高考总复习的教学指导方法研究
高职语文课程思政教学改革与思考
高中数学学习中的阅读学习法应用分析
高职数学课程实施“课程思政”的探索与实践
高职院校戏剧影视表演专业“院团协同·剧目驱动·学演一体”人才培养模式研究——以湖南大众传媒职院戏剧影视表演专业为例
高中生数学建模能力培养策略探索——以一类优化问题为例
高职高专学前心理学案例教学资源的优化
高职计算机基础教学中CDIO理念的应用
高中舞蹈教学中提升学生表现力的要点分析
高中数学建模教学及学生数学应用能力的提高
高中数学解题思维能力培养探讨
高中音乐术科乐理教学改革创新研究与实践
高中数学思维能力的培养探究
高职新商科人才人文素养培育现状研究——基于对湖南高职院校的调研
高职院校精准教学模式下动态化教学效果评估
高职院校体育课程思政的探索与实践
高职现代学徒制学徒的生涯适应力研究
高中体育安全问题分析与对策
高质量发展视角下智慧水土保持发展分析
高质量发展背景下喀什地区旅游厕所建设现状及质量提升探究
高职旅游管理专业实训教学条件建设标准探索
高职院校如何有效开发利用档案资源
高职建筑CAD课程标准化建设的研究与实践
高中语文诗词教学策略简析
高中英语阅读单元教学的实践策略研究
高中地理教学中的生活化教学
高中政治教学如何激发学生的兴趣
高职专业课程如何实施“课程思政”
高职院校“职场英语”课程思政教学探究
高中化学教学中存在的问题与解决对策
高职英语的项目化教学实施现实困境和策略研究
高中历史教学的美育策略——以统编教材“辽宋夏金元的文化”一课为例
高职院校电子商务专业校企共建模式探索——以云南财经职业学院“雅博”项目为例
高职院校专业教育中开展课程思政的探索
高中英语课堂中如何实现教与学的良性互动
高职艺术教育介入社区教育的路径探析
高中历史数据证史方法教学应用策略研究——以统编教材《北洋军阀统治时期的政治、经济与文化》为例
高中美术教学中培养学生审美能力的途径探讨
高中地理教学方法探讨
高职人力资源管理专业“1+X”证书制度实施的困境及突破路径
高中英语写作教学的几点策略
高中音乐鉴赏教学中学生审美感知素养的培育价值及对策探讨
高职体育教育专业学生教学能力培养模式的研究
高职英语翻译教学质量提升的策略
高中英语修辞教学动态研究
高中英语阅读在书面表达中的再现
高职动物药学《中兽医药物与方剂》课程标准改革探索
高中英语教材中阅读部分的文化内容分析——以新人教版必修为例
高职艺术设计专业应用型技术技能人才培养模式研究
高中数学教学中数据分析能力教学措施
高中英语单元主题教学中跨文化交际能力的培养——以北师大版必修一Unit 3 “Celebrations”为例
高职院校“经济学原理”课程教学方法改革研究
高职院校电子商务专业校企合作模式发展探索
高中英语教材德育元素研究——以新人教版高中英语必修教材为例
高中田径运动员心理训练方法浅析
高职英语教学中德育渗透研究与实践
高职院校体育教学中德育实践路径探析
高职高专国际贸易实务教学改革的探讨思路构建
高中英语教材中的心理健康教育素材探究——以高中新人教版必修为例
高职院校学前教育专业舞蹈教学的优化策略
高职英语教学中的思政教育探究
高中体育素质拓展教学探寻
高职数学教学与数学实验分析
高职体育课线上线下混合式教学模式的研究
高中数学五段导学式自主学习模式探究
高中语文大单元教学与阅读教学的实施策略
高中数学两极分化问题的成因和应对策略
高中地理教学中学生区域认知能力的培养策略
高中数学核心素养之数学抽象素养的培养实践初探
高中德育教育与心理健康教育的融合探讨
高中英语教学中学生创新思维能力培养课例探究
高职计算机教学改革重点及实施路径研究
高中数学新课程中算法教学现状的调查与分析
高中思想政治课活动型课堂构建研究
高中思想政治翻转课堂教学模式分析
高中研究性学习与物理智慧课堂的有效结合实践探究
高中物理教学中数学思想方法的分类及渗透策略
高中生地理学科核心素养的构建与培养探索
高中语文阅读教学中的合作学习策略
高中历史课堂教学与家国情怀素养的培养关键要素探究
高中地理教学中基于本土化案例教学的学生综合思维培养探究
高中英语书面表达学习困难成因及对策研究
高中化学创设问题情境之探究
高中英语教学中采用互动教学的意义略谈
高中生语文厌学心理成因及对策的研究
高中生物学教学中启发式教学方法的应用探讨
高中音乐教学中培养学生艺术素养的有效性研究
高中语文阅读教学的“问题链”设计浅析
高中英语作业布置的有效性分析
高中物理教学如何引导学生自主学习
高中信息技术教学中学生创新能力培养
高中新课改下的泉州乡土地理校本课程开发策略研究
高中物理单元整合教学研究
高中数学教学中融入数学史料的价值探讨
高中语文古诗词教学中开展审美教育的教学探究
高中物理教学中学生自主学习能力的培养
高中数学学困生心理特征及转变对策
高中数学课程与信息技术整合中存在的问题及对策
高中体育中长跑中节奏训练方法探讨
高中数学教学中提高学困生学习效率的对策分析
高中英语读后续写之环境描写教学策略研究
高中田径队速度耐力专项训练的新思路探究
高职英语课堂活力的激发策略研究
高中英语阅读理解的三线思维训练方法
高中历史教学推进深度学习的思考与策略
高中生物学核心素养评价与学业质量检测有效性研究
高中数学培养学生认知规律的路径探究
高中英语教学中发挥学生的主体作用研究
高中通用技术融合STEM理念的教学模式探究
高中思想政治生活化教学一探
高中生物教学中学生实验思维的培养
高中数学教育教学中学生解题能力的培养策略分析
高中化学生活化教学探究
高中音乐教学中兴趣教学法的应用实践探究
高中历史教学中学生问题意识的培养浅论
高中数学复习课教学方法探讨
高中英语小说阅读教学实践
高中英语听力教学存在的问题及对策
高中生物学课堂教学生活化的探索
高中化学实验探究式教学模式的构建
高中生物学学习共同体的有效构建
高中历史教学中时事政治的融入研究
高职院校学生篮球战术意识的培养
高中数学课堂提问有效性策略分析
高中语文教学中古诗词与写作训练的有效结合
高中数学教学中探究能力培养
高中思政课渗透生命价值教育的探索
高中数学“课堂留白”教学方法思考
高中物理课堂教学中问题情境的创设
高中语文教学中优秀传统文化的渗透
高中政治主观题解题技巧的分析
高职院校学生体育核心素养现状研究
高职院校体育教师职业素养现状及对策探索
高职院校学生体育锻炼缓解抑郁倾向的实践性研究——以上海邦德职业技术学院为例
高中班主任班级管理艺术探讨
高职学生职业规划指导中创业指导研究
高职公共英语教学中“课程思政”的实践路径研究
高职基础英语教学与思政元素融合策略研究
高中数学新授课的深度教学策略——以“空间向量运算的坐标表示”为例
高职英语课程思政探索与实践
高中英语写作教学中概要写作的应用探究
高中英语教学中核心素养的渗透路径——以语言能力为例
高中英语写作困难的成因及对策研究
高中物理解题中数学知识的运用
高职英语教学存在的问题及对策研究
高质量做好新时代巡视工作
高中生物有效解题方法之我见
高中物理解题中微元法的有效应用
高中体育教学中存在的问题及策略探析
高中物理教学中情境创设的研究
高中化学解题中逆向思维的应用
高中物理探究式实验教学开展策略
高中生物呼吸作用和光合作用解题技巧分析
高中政治重难点内容的“趣化”实践
高中数学教学的“精点”策略
高中信息技术教学思考及新定位
高中英语智慧课堂与深度学习融合刍议
高中心理健康教育核心素养培养的思考
高中生物遗传题的解题技巧探究
高中物理解题中机械能守恒定律的应用
高中数学教学中学生逻辑思维的培养策略
高中化学解题中假设法的运用
高中劳动教育的尝试与实践
高职院校加强思想政治教育的对策研究
高中数学解题中整体思想的应用
高中数学解题中应用构造法的总结
高中数学优秀课课堂提问设计策略
高中体育教学中学生核心素养的培养策略
高中物理解题的整体法和隔离法的应用研究
高中化学解题中假设法的应用
高中音乐特长生声乐演唱教学策略分析
高职英语课堂教学中万能句法结构提高学习效率的研究
高中数学解题教学中应遵循的几个原则
高职非英语专业英文写作的困惑和对策
高中英语课堂教学中学生自主学习能力的培养策略
高中英语读后续写教学中写作支架的构建
高中英语阅读教学中思维品质的培养
高中英语阅读教学中课堂提问策略研究
高中英语读写结合教学开展的具体策略
高职英语专业口语教学与中华传统文化融入
高职院校体育课程加强思想政治教育的研究
高中语文教学中审辩式思维能力培养路径研究
高职院校健美操课程美育功能的实现路径探讨
高质量服务陇原乡村振兴
高职院校艺术专业课程思政的调查研究与分析
高职院校实验室危险化学品安全管理现状与对策
高质量援藏的湖北答卷
高职院校特色高水平专业建设研究
高职院校美术专业色彩教学方法创新探索
高中物理教学生活化的研究
高职院校思政课线上线下混合式教学模式
高职应用英语(双语幼师)专业人才培养路径探析
高中历史与生活化教学
高中语文教学中学生语文思维能力培养途径
高职英语课程思政教学评价调研分析及改进策略
高中物理力学问题的解题技巧研究
高职院校工程造价专业BIM技术课证融通方案
高中历史课堂植入史料的实践探究
高中数学课堂导入的相关策略
高中数学教学中数形结合方法的有效应用
高中信息技术项目式学习的设计与实施
高职俄语教学中“教学做”一体化模式研究
高中数学数形结合解题技巧
高职学生对中华优秀传统文化的认同度调查
高中英语信息化教学的运用探讨
高中数学教学模式分析
高职院校英语教学中落实立德树人根本任务的实践路径
高中英语阅读教学中批判性思维的培养
高职“双师型”教师职业生涯阶段与规划探索
高职音乐教学中使用“翻转课堂”教学法探析
高中语文学习中阅读与写作有机结合教学策略探究
高职戏曲教学中剧目排练课的重要意义探究
高中语文群文、整文动态阅读教学初探
高中数学运用希沃白板辅助教学的策略
高职院校体育竞赛团队建设的研究分析
高中物理教学中常见的电学实验问题分析
高职院校计算机专业创新创业教育模式的构建
高中物理计算题中估算技巧的运用策略研究
高中信息技术教学中合作学习的有效性探究
高中物理教学中学生创新能力培养探析
高中英语互动教学的开展策略
高中生物染色体变异类问题的解题方法探析
高中生英语语篇阅读能力培养探究
高中英语阅读教学策略探析
高中语文微写作教学现状分析及对策探寻
高中历史思维能力的培养方法研究
高中历史课后作业设计研究
高中化学概念教学策略探析
高中思想政治教学中情感教学法的应用
高中地理数字化课程资源开发实践研究
高中英语:课堂教学评价促进学习能力的培养
高职学生劳动教育状况分析及对策研究
高职“机车”专业青年教师专业发展能力提升动机不足成因及其对策
高中语文参与式教学方法初探
高中英语“以读促写”教学实践探析
高中数学教学反思的深化途径再探究
高中数学教学视野下数学阅读的内涵及实施途径探究
高中数学教材中探究内容的案例分析——以人教版高中数学教材为例
高职艺术素质教育背景下的器乐教学研究
高中美术教育中色彩教学的措施分析
高职院校戏剧影视表演专业实训课程创新途径探索
高职院校机械类实训基地安全管理改革探索
高中英语语篇教学中培养学生文化意识的实践与探索——以Unit 2 The Wandering Romany为例
高中学校德育机制的创新实践探索
高中思想政治特色课程开发的探索与实践——以上海市格致中学“致学”课程为例
高中化学综合实践作业设计:培育学生科学素养的形成
高中数学教学中课程资源开发的再思考——核心素养视角下兼以“点、线、面之间的位置关系(苏教版)”的教学为例
高中物理单元学习活动的设计与实施
高中通用技术学科单元作业的设计与实施——以“技术设计过程”单元为例
高中体育专项教学中的体能练习
高中音乐艺考生视唱练耳教学研究
高中语文教学中情境教学的具体应用
高中英语虚拟语气的语用功能教学——以if虚拟条件句为例
高中数学教学:从“经验”到“核心素养”
高中体育田径教学中的训练强度及训练量分析
高中物理演示实验教学的创新
高中语文现代诗歌中的意境营造
高中作文批判性思维的培养途径
高职院校摄影与摄像艺术专业项目化教学研究
高中数学教学中学生应用能力与意识的培养
高中通用技术学科单元视角下的活动设计——以“爬楼梯车轮的设计优化实践”为例
高职院校学风建设带动校园文化建设——以清远职业技术学院为例
高职院校学前教育专业钢琴分层教学的开展探究
高职专业群建设研究的现状、热点——基于中国知网2000—2020年期刊文献的统计分析
高中英语新课程改革背景下阅读教学探索
高中语文核心素养背景下整本书阅读教学的实践
高职生“学习参与度”对创新创业核心素养的影响机制研究
高中音乐鉴赏教学中的审美教育分析
高职扩招背景下的师范生英语口语训练模式改革与实践策略
高中政治自主式学习的组织形式探究
高中模拟联合国公共参与素养评价量表的实施
高职院校开放式实训室规范化管理体系研究
高中物理教学中合作学习的有效应用探析
高中生物学实验教学培养学生批判性思维的探索
高中信息技术教学中云资源的构建与运用
高职院校质量文化建设生态路径探索
高中语文教学对学生自主学习能力的培养
高职电信服务与管理专业人才需求及专业建设调研报告
高职院校内部质量管理存在问题及对策研究
高中数学概念教学中学生抽象思维的培养研究
高中数学课堂导入法初探
高中数学核心素养在“问题—互动”教学中的分析
高中数学教学中提升学生数学素养的对策
高中物理学科个性化作业的设计思索
高中生物学实验教学的优化对策
高中数学知识与方法大梳理(三)
高中物理图像法解题方法分析
高中数学概念建构教学路径探寻——以“双曲线的定义及标准方程”教学为例
高中数学教学中培养数学思维能力的实践探究
高中数学阅读的现状及其成因与改善
高中数学解题“粗心”不能“放过”——高中生不会不问现象研究之解题
高中数学教学中文化渗透之我见
高中历史教学中家国情怀核心素养培养研究
高中物理的几种常用解题技巧分析
高中数学实验教学案例的设计与教学价值
高中物理教学探究式物理课堂构建策略探讨
高中物理学习策略及其教学对策浅探
高中化学高效课堂构建方法分析
高职院校学前教育师范生“分段—贯通式”教育实习体系的构建与实施
高中数学解题教学中探究性学习策略研究
高职院校学前教育专业舞蹈教学“思政化”探索
高职学校留学生在线汉语教学现状与思考——以重庆城市管理职业学院为例
高中信息技术Python语言教学的思考
高职院校健美操教学中学生主体性发展的构建研究
高职名师工作室建设现状及实效性对策分析
高中数学恒成立问题探究
高中物理数字化实验教学策略研究——以电学为例
高中体育专项化改革的实践与应用
高中物理实验教学探究
高中物理习题教学中培养学生审题习惯的策略
高职体育教学课堂中互动策略分析
高职中文教学中学生自主学习能力的培养
高中语文学习方式多样性的有效选择与实施
高职院校“财政与金融”课程思政教学改革创新探讨
高中物理学困生的成因与对策浅析
高中数学解题中化归思想的渗透与应用
高中压配电网网架结构协调规划方案
高职艺术类学生特点及教育管理对策分析
高中数学学科核心素养的培养途径
高中英语发现式反思性阅读教学的方法策略
高职思想政治理论课实践教学的有效性分析
高职扩招专项工作培育乡土人才的重要意义与长效机制
高职学生的宿舍管理问题及实践对策分析
高中生的心理压力探究及应对策略
高中生生涯成熟度的影响因素
高职会计专业顶岗实习学生满意度模型探究
高职高专院校艺术类学生创新创业教育模式初探
高职影视制作专业工作室制人才培养模式的探索与实践
高职高等数学课程教学内涵原点与实践
高职护理专业课程体系改革研究
高职院校质量文化建设思路
高职院校公共课模块化教学改革与实践
高中物理实验课程建设的思考与实践
高中英语课堂中情境教学的有效应用研究
高职课堂革命实践研究——以纳税实务课程为例
高职院校《Python程序设计》课程中基于工单制的教学模式探索
高职院校就业困难大学生就业意向调查分析——以无锡工艺职业技术学院为例
高职汽修专业英语词汇记忆方法教学策略探析
高中数学教学中数学实验的探索与思考
高职院校专业课教师“课程思政”探究
高中生元认知阅读策略应用的调查研究及培养方法
高中通用技术与信息技术学科整合的实践分析
高中化学生活化教学的有效实施途径
高中生物教学中的人文教育探析
高中数学教材习题教学现状分析与建议
高中语文个性化阅读对提高学生写作能力的作用
高中化学探究性实验有效教学研究
高中政治课程生活化教学探究
高中数学教学中学生抽象思维能力提升路径研究
高中语文教学中进行生涯规划教育的重要性及策略
高中数学教学中存在的问题及其对策研究
高中体育教学提升学生体育素养探究
高中体育教学中学生核心素养的培养
高中整本书阅读教学策略探究
高中数学解题中分类讨论思想的有效应用
高中数学三角函数最值问题分析
高中生物实验题解答技巧之我见
高中物理总复习——研究学生对基本概念、规律、方法的掌握情况
高职院校化学实验室安全管理探索
高职院校运用战略地图实施预算绩效管理机制探析
高职院校贫困生人才培养创新研究
高中生英语听说能力影响因素及有效应对措施研究
高中化学教学中如何有效实施精准教学
高中语文教学中培养学生文化自信的实践研究
高中语文阅读分层教学模式的构建与实践
高中化学学科核心素养体系的构成和特点综述
高中数学核心素养之抽象思维的培养
高职思政课价值性与知识性相统一中情感教育的作用——以“科学高尚的人生追求”为例
高职院校培养学生工匠精神的对策建议
高中篮球运动攻守转换意识培养
高中语文现代诗歌的审美教育研究
高中数学教学中培养学生主体参与意识的教学策略
高中数学教学中激励教育原则的应用分析
高中化学核心素养之平衡思想的内涵与应用
高职院校开展文化育人的策略研究
高中合唱教学探究
高中化学课堂培养学生模型认知素养的研究——以《电解池工作原理及应用》教学为例
高中生生涯规划需求与现状调查——以通辽地区为例
高中地理课堂发现学习架构与实践——以“农业区位专题”为例
高中“新课程新教材”背景下的听评课视角转变
高中物理教学培养学生核心素养的探究
高职院校提升教师信息化素养的策略研究
高中生物物理模型建构常见误区及分析
高职扩招下的高质量人才培养困境与策略分析
高职计算机类专业1+X证书制度改革实践研究
高中英语写作“先学后教”的教学探究
高中学生管乐队训练管理探讨
高职学前教育专业学生舞蹈教育教学能力职前职后一体化培养策略研究
高质量提升发展农村集体经济 大力推动共同富裕示范区建设——专访浙江省农业农村厅党组书记、厅长王通林
高职大学语文课堂教学设计及其创新重点探寻
高职院校开设英美文学作品赏析课程的研究
高中英语阅读教学中应用思维导图的研究
高质量打赢脱贫攻坚战:一张陕西教育扶贫的成绩单
高职采购管理专业实施1+X证书人才培养意义研究
高职院校“课证赛 三位一体”模式下的教学改革与实践——以湖南商务职业技术学院《商务数据分析》课程为例
高中英语听说能力有效途径的探讨
高职英语课教学质量影响因素及质量提升策略分析
高中英语教学中读与写的有效结合策略研究
高中英语阅读教学中的常见问题与对策
高职院校提高学生信息素养的路径探索与研究
高职院校商务英语教学团队建设研究——以广州华夏职业学院为例
高职院校学生管理中安全风险的防控措施分析
高职辅导员谈心谈话工作的问题与对策探讨
高职学生校园贷预防途径探讨——辅导员工作案例分析
高职学生乡村创新创业的困境与对策——以浙江同济科技职业学院助农直播实践为例
高职院校学分制改革中重构课程体系的问题与对策研究——以电子商务专业为例
高质量教育背景下幼有善育的思考
高中数学辩证思维赏析(立体几何篇)
高中化学高考实验试题的解题策略
高职英语教学中跨文化意识培养的思考
高职院校辅导员职业认同感提升路径探究
高质量绘就乡村振兴岭南画卷
高职院校基础课建设及应用方法
高中英语语法教学在写作中的实践研究
高职大学英语课程思政实践路径研究
高中英语阅读教学中的常用方法研究——以思维导图为例
高中英语写作教学现状及对策探究
高中数学中的类比教学
高中数学核心素养培养存在的问题及对策
高职公共英语教学服务于专业人才培养的方式研究
高中化学盐类水解解题题型归纳
高职英语课程个性化教学内容研究与实践
高中历史校本课程开发实施上培养学生家国情怀的策略
高中物理教科书结构不良问题分析及教学策略研究
高中英语阅读教学:文化策略应用的教学实践——以人教版《英语》必修2 Unit 1 “In Search of the Amber Room”为例
高职院校运动队“五位一体”育人模式创新与实践
高中数学新教材建模教学探究——以“函数”为例
高职院校人工智能英语课程思政教学实践探索
高职美术教育对学生审美能力培养的思考
高中英语人教版新教材中的美育渗透
高中数学教学中问题情境创设的实践探索
高中英语读写整合教学研究
高中信息技术教学对学习分析大数据的实践探究
高中英语词汇教学的问题和对策研究
高职院校学生事务管理信息化的实现
高中数学教学中对学生创造性思维能力的培养探究
高中物理习题教学与微课结合的有效策略探讨
高中生群文阅读方法初探
高职校园交通问题及解决办法探讨
高职院校思政课教学和传统文化的融合方法分析
高职思政课教师兼任辅导员的思考
高中生物课堂教学中数学思维的应用
高中文言文断句策略研究
高中化学深度教学模式的构建与实施
高职院校混合所有制办学探析
高职院校在“非遗”保护和传承中的角色定位及功能重构研究
高职院校思政教育培养学生工匠精神的路径探析
高中信息技术项目式学习教学模式研究
高职院校文化素质教育的实践与思考
高中学生鉴赏戏剧文学途径的探讨
高职院校音乐教育“校本化”课程的建构分析
高职学生职业技能提高与职业精神培养融合研究与实践
高职色彩课程教学改革研究
高职护生健康服务业创新创业能力培养研究
高职会计专业学生职业胜任能力的探索——以湖南省财经商贸类一流特色专业群核心专业为例
高中物理机械振动解题规律探究
高中化学图像题解题思维的运用策略
高中班级制度文化建设研究
高职院校羽毛球队训练中间歇训练法的实践探析
高中篮球运球突破进攻技术的研究
高中艺术校本课程实施与对策研究
高中复数课程组织形式介绍及其启示
高职英语课程设置与专业适应状况的研究——以城市轨道交通客运服务专业为例
高职院校课程思政在《大学英语》教学中探索实践
高职院校旅游英语课程教学改革探究——以昌吉职业技术学院为例
高职英语教学中心理健康教育的渗透——以河北旅游职业学院生物工程系为例
高中英语课文中的学科育人价值
高中英语主题情境教学实践探究
高中英语读后续写“文体互动”教学策略
高中英语阅读教学情境创设的策略分析
高中英语教学中跨文化意识的培养
高职院校绿色校园建设的实践和思考
高职院校思政课亲和力和针对性提升研究
高职院校非艺术生动画创新能力的培养
高中思想政治学习目标在课堂教学中的呈现与功能
高职院校专业课程“民航英语”课程思政初探——以新疆职业大学空中乘务专业民航英语课程为例
高中英语作业有效性研究
高职大学英语教学中课程思政元素的挖掘与探索
高职扩招背景下职业院校服务乡村振兴人才培养策略
高职院校学生核心素养培养体系的路径探析
高中数学问题教学法的困境与突破
高职院校学前教育专业语文教学的困境及对策研究
高职学生阅读状况的调查与分析
高中历史教学中史料阅读学法指导研究
高中英语自主阅读品质提升的策略
高中信息技术课程线上线下教学策略研究
高中政治微课程的开发与应用管理探析
高中生物学教学中的生活情境教学
高中物理“共点力的平衡”新旧教材比较研究——以人教版教材为例
高中历史教学中实施美育的途径与策略
高中数学学习策略及其教学对策浅探
高中班主任专业化发展的问题探讨
高职汉语言文学教学方式的创新探究
高中物理教师原创命题的思路探索
高中数学立体几何解题技巧初探
高职艺术设计专业教师实践教学能力研究
高中生物核心素养教学研究的文献计量学分析
高职院校构建预算绩效评价体系的探讨
高中历史核心素养之唯物史观的实践与思考
高职院校绩效工资实施过程中存在的问题及对策研究
高中语文阅读教学“抛锚式教学”刍议
高中语文教学中小组合作学习的有效开展途径探析
高中体育教学中终身体育意识的培养
高中语文研究性阅读教学的思考和实践
高职院校“产教融合”政校企行协同育人机制研究
高职教育产教融合质量评价的“数据治理”:内涵特征、形态嬗变和实现路径
高中体育教学中体能练习内容选择
高中文言文迁移学习研究
高招看点
高中数学教学中探究式合作法的应用分析
高中语文教学中互动教学模式应用策略
高中语文实施项目学习的价值及教学设计研究
高中美术鉴赏教学中如何培养学生的审美能力探索
高中数学线上与线下教育融合研究
高中数学命题教学中引入中国优秀传统文化的研究
高职学生优秀传统文化移动学习平台的应用
高中生物教学之“社会责任”观念培养策略
高职学前教育专业美术课程现状及优化策略
高职语文游戏化教学实践分析
高中数学教学中核心素养培养策略探究
高中英语教学中文化意识的培养研究
高中英语写作教学有效对策探讨
高中地理教学对学生现代发展意识的培养
高中英语听力教学中存在的问题与解决策略
高中物理生活化教学实践探微
高中生历史解释素养的培养路径分析
高中数学教学中如何提升学困生的学习成绩
高中数学体验教学法的实践性及有效性分析
高职公共外语课程思政一线教师教学能力提升路径
高中历史课堂“学生不同质性分组”教学模式探索
高职英语教学中体验式学习的实践思考
高职院校广告艺术设计专业课程思政元素的融合与实践
高中生物教学中问题串精准设计及教学优势
高中语文古诗词鉴赏教学的有效策略
高中语文写作教学方法的实践与应用
高职汉语言文学专业学生写作能力的培养途径
高质量教育的评价迭代——重庆市巴蜀小学校学生综合素质评价的追问与实践
高职院校英语教学以学生为主体、以学习为中心的思辨能力培养探究
高中生英语成绩分化的原因与教学对策初探
高职院校基于SPOC的深度学习教学设计
高中英语教学策略探究
高职院校合唱指挥教学方法创新策略探讨
高职院校实施1+X证书制度的创新价值、应然向度和调适策略
高职院校大学生思想政治教育存在的问题及解决对策
高职民族民间舞课程教学质量提升的对策
高职院校设计素描教学中自主创意思维体系的构建
高职院校课程思政建设现状分析
高中音乐课堂师生互动“趣味化”教学模式探究
高质量设立河南省水利产业投资基金的若干思考
高职院校基层党建实践应用研究
高中政治教学中培养学生社会责任感的策略探索
高职院校党建与思政工作协同机制的实践与探索
高中学生作文以“新”取胜策略的探讨
高中语文群文阅读教学实践中的认识误区及建议
高中英语课堂趣味教学的开展对策
高中生物教学中基于核心素养培养的教学设计研究
高中英语教学中如何提高学生书面表达能力的研究
高中化学教学中落实核心素养培养的路径
高中信息技术教学中合作学习的有效性探究
高职院校共青团学生组织和学生干部作风建设研究——以南京信息职业技术学院为例
高中地理多元教学方法探究
高中英语在线教学实效性
高中文言文教学策略探析
高中物理实验教学有效性的提高
高中心理健康教育有效开展的策略
高中历史教学中家国情怀的渗透策略
高中历史支架式教学模式的应用研究
高中化学教学中实施课程改革的方法解读
高职院校少数民族大学生思想政治教育工作研究
高中语文核心素养背景下文化传承与理解培养策略——以古诗文教学为例
高职学生职业选择及创业胜任力现状及干预——基于SYB课程融入团体辅导的效果分析
高中语文智慧课堂构建策略
高职院校英语教师科研能力的制约因素及提升策略
高职英语信息化教学的应用研究
高职院校英语分层教学
高职院校大学英语课程思政的现状和对策
高职英语网络教学的难点及对策
高中古诗词鉴赏方法
高中生物学教学中学生创新能力培养策略
高中美术鉴赏课堂教学实践
高中班主任开展德育主题活动的探究
高职院校校企合作模式研究——以经济管理专业为例
高中语文教学中构建引导型课堂的有效措施
高中英语教学中学生阅读能力培养策略
高职英语词汇教学实践
高中英语读后续写的策略研究
高中数学教学:核心素养引导学生自主学习的培养
高职院校1+X证书制度:内涵、实施路径与保障
高中“双新”背景下的语文学科教学探索
高职高专院校学前教育专业艺术实践工作坊教学实践研究
高中数学精准教学策略的实践研究——基于大数据视角下的思考
高中数学教学中学生实践能力培养的探究
高中历史学科主题式教学的策略——以“两宋的政治和军事”教学为例
高职院校精品在线开放课程O2O混合式教学模式探究
高中数学“导学探究式”教学策略
高职院校英语学科课堂教学的有效管理探析
高职院校“大党建”引领思政课高质量发展 以厦门城市职业学院“形势与政策”课建设为例
高职应用写作课程融入思政教育的实践与探索——以疫情背景下的写作教学为例
高中数学分层教学运用研究
高职实训室规范管理的实践与探索
高职院校汽车专业实训教学的问题与对策分析
高职学生湖湘文化价值认同现状及问题分析
高职学校课程与思政教育的融入探析
高中物理力学解题中整体法的运用方法探析
高中田径项目中短跑力量训练技术及措施研究
高职院校创新创业教育新模式思考与对策
高中体育班主任管理策略研究
高职英语教学中提升学生信息素养的教改措施
高中生物信息化教学探究
高职高等数学教学中实施“课程思政”的策略
高中数学学科核心素养在“问题—互动”教学中的应用
高职教育教学管理和教学方法创新分析
高职院校新能源汽车技术专业课程思政元素提炼与总结
高职英语融入课程思政的路径探索
高职院校管理学基础课程思政教学改革路径研究——以三门峡职业技术学院为例
高职订单班校企联动优化实训教学仪器配置研究
高中数学教学中问题驱动式教学法的应用研究
高中数学写作研究文献综述
高职院校党建工作“标杆院系”建设路径的几点思考
高中数学立体几何的解题技巧指导
高职院校学生健全人格的塑造
高职校本课程开发与实施存在的问题及对策
高职高专学前美术课程教学改革策略
高中物理“单摆”教学中的三个问题
高质量发展未成年人保护工作的上海谋策
高中英语教学中情境构架运用策略探究
高职公共英语混合式教学改革研究
高质量发展儿童福利工作的广东答卷
高中英语高效课堂的构建策略
高中政治课如何渗透新时代中国特色社会主义思想
高中生物教学中思想政治教育渗透策略
高职院校软件技术专业实践教学模式的探索与实践——以西宁城市职业技术学院为例
高中英语教师对“课堂提问”有效性的策略探讨
高中英语听力学习策略使用情况调查与探究
高中英语课程中文化意识的培养——以《八佰》片尾曲《苏州河》和歌曲Danny Boy教学为例
高职思想政治教育服务社区的实践探索
高中地理教学对学生综合思维能力的培养策略
高中思想政治课落实劳动教育:何以可能
高职英语教学与职业能力培养的有效衔接
高职院校辅导员关于抑郁倾向大学生管理的研究
高中语文阅读教学的突围与重构
高中英语教学创新初探
高职院校体育教育个性化课程体系的构建探讨
高职生心理弹性现状调查与影响因素分析
高中语文阅读教学现状及对策
高中化学新课程教学中问题情境创设分析
高中地理教学中生涯规划教育渗透策略
高中物理教学中如何提高学生的抽象思维能力
高中数学主题阅读的策略研究及案例设计
高中数学学困生有效完成教材练习题的策略研究
高职院校汽车发动机构造课程思政构建探索与实践
高职学前教育专业英语教学有效性的策略探讨
高职学生英语课堂环境满意度及群体特征
高质量问题助推学生质疑能力培养
高中数学概念教学的优化策略
高职焊接专业实践教学存在问题及应对研究
高职专业教育与创新创业教育有机融合与实践研究
高中语文教学中散文阅读的审美困境与突破
高中化学基于深度学习的教学策略
高质量讲好红色故事——详析四川省红色旅游发展情况
高职院校音乐表演专业专业课教学模式改革研究
高中班主任“管育并重”德育模式的构建
高中语文群文阅读教学策略
高中化学单元整合教学目标设计路径
高中班级管理过程中要注重给学生减压
高中地理教学中培养学生人地协调发展观策略
高质量推进大健康产业发展
高中生物教学中应用概念图教学策略的现状及实践
高中政治课融入“四史”教育的综合性教学评价
高中历史“单元学习”的教学评价改进
高中英语教学有效性策略探究
高中数学自主学习模式研究
高中地理教学的德育渗透分析
高职扩招背景下畜牧兽医专业线上教学、线下实训的“2Y3F”人才培养模式的构建与创新
高中英语阅读教学中基于思维品质培养的提问策略研究
高中英语深度学习:本立道生 学言思趣 美其文化——兼评刘德林《我们为何庆祝节日》第一课时阅读教学
高职院校“1+X”证书制度实施路径研究——以工业机器人专业为例
高职院校水产类专业课程融入思政元素路径的探索与实践——以《水产动物疾病防治》课程为例
高中思想政治课堂教学中学生参与意识的激发
高职电子技术实验课时效性提高的探讨
高中信息技术教学中核心素养的培养路径
高中生物课堂教学中提升学生科学思维的策略分析
高中数学教学中“问题链”设计的原则和策略探思
高中音乐鉴赏课中的审美教育——以琵琶曲《云想·花想》为例
高职院校设计专业学生艺术素养的提升策略
高中语文整本书阅读教学实践探究
高职学生思想政治教育工作主体性调查与研究
高中英语阅读教学活动的目标指向探究与实践——以译林版高中《英语》(2019年版)必修二第三单元阅读教学为例
高职畜牧兽医专业课程思政路径探索——以《畜禽环境卫生》课程为例
高中教育管理中的人本化管理思路分析
高中数学考试中的数列问题解题技巧分析
高中数学课堂教学中的师生互动技巧
高中数学类比思想的应用分析
高中数学学科核心素养的培养途径探究
高职院校美术教育中油画创新能力培养路径探索
高中家校社协同育人机制建设的实践研究——以上海市新中高级中学为例
高中音乐教学中合唱训练的有效性开展策略
高职美术鉴赏课的专题式教学模式研究
高中历史教学中乡土课程资源开发与利用探微
高职院校专业课程民航英语课程说课设计
高中英语阅读任务型教学研究思考
高中任务驱动型材料作文的教学策略研究
高中生数学解题中错误原因分析与教学策略探析
高中化学计算类问题解题障碍探究
高中英语写作教学中任务型小组合作学习模式的探索与实践——以甘肃省临夏中学为例
高中英语学科核心素养下的读写结合教学模式探究
高中体艺生英语学习的障碍分析及对策研究
高职美术教育中色彩教学策略探索
高职美术教育中色彩教学现状及改革策略探析
高职院校毕业生思想政治工作探析
高职英语教学中的思辨力培养初探
高中物理教学中培养学生解题能力的有效路径分析
高职院校课程思政教学初探——以基础会计为例
高中数学教学中培养学生空间想象力的有效策略
高职园林专业“兴趣小组”建设与实践——以大庆职业学院为例
高中专业篮球训练方法分析
高中英语多轮和对比续写策略实证研究
高职院校旅游管理专业人才培养模式探究
高职院校学生身体素质动态分析——基于2014—2018年体质健康测试数据
高中化学课堂中的渗透心理健康教育的方法
高中物理实验教学中学生自主探究学习的相关思考
高职院校专业英语教学改革之综合英语教学经验分析
高职“英文时事要闻”的教学设计研究
高职院校专业诊改实施路径——以汽车运用与维修技术专业为例
高职院校经管类专业创新创业能力培养模式探析
高中政治课堂中如何培养学生家国情怀
高中体育训练的现状及其改善策略探析
高职旅游管理专业毕业生职业发展状况调查研究——基于现代学徒制试点项目的成效分析
高职体育篮球训练教学现状分析及对策探讨
高中化学有效作业的标准及设计策略研讨
高职院校运动队发展现状与对策研究
高中体育特长生的选拔与训练策略
高中田径训练中核心力量训练方法分析
高职院校业余田径队中长跑训练的策略
高职俄语课程建设与铁路专业结合的若干思考
高职体育社团的组织管理探讨
高中体育特长生的训练量与训练强度分析
高中英语阅读教学中跨文化意识培养策略探究
高职院校篮球竞赛的现状及对策分析
高职院校大学生综合素质提升途径探析——以杨凌职业技术学院水利工程分院为例
高中政治教学对学生社会责任感的培养
高中英语课堂中融入中国文化的教学研究
高职院校大学生体质健康现状分析及干预策略
高中化学除杂题目的常见考察方向与解答研究
高中数学学科教学中数形结合思想的渗透
高职断层解剖学教学方法改革初探
高中英语阅读教学中培养学生思维品质的探究
高中数学教学中“问题链”的设计与实践研究
高职生在羽毛球运动中踝关节损伤及预防
高中思想政治学科核心素养培养策略探析
高职动物微生物学综合设计性实验的教学改革与实践
高中解析几何知识中数学思想方法的教学策略研究
高中声乐教学中作品情感的把握
高职院校体育“课程思政”建设研究
高职形体与健美操课程思政设计与可行性对策研究——以襄阳职业技术学院形体与健美操课程思政为例
高中化学课堂分层教学模式探究
高职院校的志愿服务工作与劳动教育如何有机结合
高职学生跨文化交际能力培养模式研究——以城轨运营专业英语为例
高职院校体育教学发展的影响因素分析
高职大学英语与课程思政如何融合——以《新职业英语Ⅱ》为例
高中体育模块教学的实施现状及策略研究
高职畜牧兽医专业现代学徒制人才培养的实践与探索
高职院校“赛教一体”模式下电力机车驾驶操作实训课程教学改革实践研究
高中数学深度教学的课堂评价研究
高职“学前教育学”课堂有效教学策略初探
高职班主任工作中情感管理刍议
高职院校学前教育专业舞蹈教学探析
高职院校机械制造学科现状分析及对策研究
高职高专园林植物配植设计类课程教学改革探索
高职院校工匠精神培育的现实困境
高职院校英语口语技能大赛的备赛教学实践与启示
高职扩招背景下中药专业的学情分析及教学实施策略的分析
高中英语阅读教学中培养学生高阶思维品质的有效方法
高职院校心理健康教育工作队伍专业化建设探析
高中地理“双动两案”教学模式的构建
高职院校商务英语“课程思政”教学改革探索
高职院校蒙古族学生英语口语学习困难及对策——以内蒙古电子信息职业技术学院为例
高中思想政治课堂教学中学生问题意识培养的现状及优化策略
高职公共英语课程思政建设问题及对策研究
高职院校英语教学现状及改革策略试析
高中英语教学中自主阅读能力培养策略分析
高职数学课程思政教学探索
高中英语读写结合课教学实践探索
高职大学英语听力教学现状及革新对策探微
高中英语听力教学策略探析
高职机械制造及自动化专业课程思政方案探析
高中女生英语学习焦虑成因及教学应对策略
高中思政课教学创新的实践探索——以“从兴业路走向复兴路”一课教学为例
高职院校专业课“课程思政”建设探索
高职医学生“病原生物学与免疫学”课程融入思政教育的有效路径
高中英语教学中的任务设计
高质量创建特色小镇的池州经验
高职院校UI界面设计课程的教学策略研究
高自主的生活美学——论非职业表演在新生代导演电影中呈现的新特征
高职英语“分级+模块”教学模式分析
高中英语“读思达”教学法之思与行
高中英语教学的问题导学与小组合作学习模式探究
高职室内设计专业手绘效果图表现技法教学模式研究
高中语文散文欣赏分析
高职院校推进艺术教育“立德树人”的路径和策略研究
高职畜牧兽医类专业课程思政教学改革
高中英语词汇教学方法多元化分析
高职院校钢琴即兴伴奏教学中存在的问题及对策分析
高职畜牧兽医专业课如何开展思政教育策略探究
高职院校钢琴教学改革探究
高质量教育呼唤高质量教师
高中信息技术课程的生活化教学策略探究
高中历史教学中渗透家国情怀的探索——以《从局部抗战到全面抗战》一课为例
高职学生篮球运动中发生运动损伤的原因及预防
高职院校会计学专业“1+X”证书试点的思考——以金税财务应用证书为例
高中学生田径训练的策略研究
高职体育训练中兴趣的培养途径
高中英语写作中的纠错策略
高中体育大课间活动的发展趋势研究
高职院校学生运动损伤的心理特征及康复措施探究
高中物理“低级错误”的逻辑成因及解决策略
高中思想政治课议题式教学的实践研究
高中政治非选择题“四向十字”思维框架研究
高中地理区域认知核心素养的落实路径探讨
高中数学教学中学生数学思维能力的培养策略分析
高职院校美术欣赏实践探讨
高职院校专业教育与社会责任感培养
高中物理教学如何培养学生的探究能力
高中校长学校管理工作探析
高职院校音乐教学中情感教育存在的问题及实践方法
高中体育教学中足球教学的开展策略分析
高中语文整本书阅读教学探究
高中生物课堂融入核心素养的策略探究
高职英语混合式教学模式下“金课”的建设与研究
高中数学教学中高中生图形分析能力的培养路径
高中立体几何的入门学习
高中数学教学中培养学生抽象能力的几点思考
高中语文课堂教学方式转变的实践研究
高中校园网建设与应用现状及发展对策研究
高中英语教学中的课堂导入策略
高中数学课堂数学文化教育缺失的现状及优化措施
高中数学课堂教学发展学生数学核心素养的研究
高中数学“问题互动”教学中核心素养的培育研究
高中数学易错易漏问题的教学与研究
高职学生人文素养的现状与提升
高职院校党建品牌协同创新机制研究——以池州职业技术学院为例
高中数学分层分组教学模式的应用
高职院校钢琴课程体验式教学探析
高职金融专业课程教学与金融伦理教育融合分析
高中政治教学中案例教学法的应用分析
高职《动物疫病防治技术》课程思政探索与实践
高职院校审计专业标准体系框架构建与路径分析
高中语文“实用性阅读与交流”学习任务群的教学策略
高中信息技术课堂中批判性思维意识的培养策略
高职涉海专业英语听说课多模态化学习模式建构
高中《职业生涯规划》课程资源开发中要确立“八大信念”
高职院校创新创业与专业融合思路及方法研究
高中历史学科高阶思维考查路径及应对策略
高中数学精准教学的内涵与实践
高中生生涯规划认知现状及需求分析——以西安市临潼区华清中学为例
高中政治课堂生成性资源利用的实践探析
高中生发散性思维的培养路径
高中英语写作多元评价实践
高中生物生成性教学的课堂引领策略
高职动漫专业技能大赛成果与教学过程衔接固化的研究与实践
高中物理信息化教学探究
高中数学教学中学生实践能力的培养——在核心素养的视角之下
高中英语新教材大单元设计实践与思考——基于单元主题的活动课设计
高中数学精准教学的教学模式——以“集合”为例
高职《工程制图》双语教学的研究与实践
高职院校体育课程地方特色资源的开发与研究
高中化学科学素养的落实研究
高职院校体教结合促进职业素养培养实践
高职会计专业课程思政应用研究——以《税费计算与申报为例》
高职数媒专业学生知识与技能强化研究——以动漫设计课程为载体
高职院校开设职业体能训练课对策分析
高中语文整本书阅读教学的创新
高职院校固定资产管理中存在问题及对策研究
高中物理题的建模难点分析
高中物理高考解题方法分析
高中英语词汇教学的实践与研究
高中地理课堂教学有效性的探索
高中政治课堂教学有效性研究
高中地理线上教学的探索与实践——以高中地理课程为例
高职体育教学素质拓展训练的意义及应用
高中语文教师TPACK结构特征和发展策略研究
高中数学考试焦虑心理的疏解方法
高中数学导数教学有效性探究
高中数学微课的教学方法研究
高中数学教学中学生推理能力的培养
高职德育教育渗透中信息技术运用探究
高中体育教学中定向运动教学的实践与研究
高中生意志品质现状研究
高中物理实验资源的开发探索
高中化学教学的有效备课研究
高中英语外刊阅读教学探究
高珠丽:“小康”就是一家人创造温暖回忆
高中历史教学中历史解释素养的培养
高中数学研究性教学活动组织策略
高中数学教学中德育渗透路径
高中化学课堂项目式分层教学法的应用
高中数学教学中学生问题意识培养探析
高中生体育核心素养的缺失及其干预对策研究
高中数学学科教学落实劳动教育的价值与路径
高中物理还可这样学
高中物理解题中分类思想的应用
高中物理教学中渗透情感教育的实践探究
高中物理课堂教学中生活化元素渗透概述
高中化学实验的改进与微型实验教学分析
高中生物教学中学生社会责任的培养
高中物理核心素养的培养途径分析
高中数学学科核心素养构建策略探讨
高中体育与健康地域课程资源开发利用研究
高中物理教学中的实验发展与开发——以探究电源的输出功率为例
高中物理教学中学生思维能力培养途径
高中生物教学中生命观念的培养策略
高中生体验运动乐趣的价值、缺失及其干预对策研究
高中化学教学中图式理论的应用
高中化学解题中守恒法的应用与解题对策
高中数学核心素养在《等差数列前n项和》教学中的渗透研究
高占明:让“黄河滩”变成“金河滩”
高中数学教学中的体验教学法实施策略研究
高中物理教学中“学生活动”的实践研究
高中化学课堂中开展实验教学的策略分析
高中地理教学中存在的典型问题及对策
高中物理教学中的人文精神渗透策略研究
高中物理常用解题思想的应用教学
高中历史思辨课堂的构建
高质量脱贫的县域样本
高中历史生活化教学的探究
高中地理教学中渗透心理健康教育探讨
高中生写作中的问题与语文教学对策分析
高中物理授课中常见的电学实验问题研究
高职院校创新创业系统分层教育的路径——以温州职业技术学院为例
高中历史教学中信息技术视野下微课教学探究
高中物理实验教学困境的原因分析及对策探讨
高职院校高等数学分层教学探究
高中地理核心素养之地理实践力的培养探究——以福建省连江县长龙茶园研学基地茶业生产为例
高中生物趣味性教学方法探析
高中数学立体几何的解题技巧
高中语文教学中学习支架构建及应用
高中语文新课标视角下的整本书阅读教学探析
高职学生就业心理问题分析及优化措施——以宁夏警官职业学院为例
高中历史教学中实施劳动教育的有效策略
高职院校心理健康与素质拓展课程设置的行动研究
高中思想政治课堂教学中公共参与素养的有效落实分析
高职英语教学中跨文化交际能力的培养
高中篮球育人功能实现途径分析
高中数学教学中如何有效开展自主合作探究教学活动
高职学前英语混合式教学模式的多元评价体系研究
高职院校财务数字化建设存在的问题及对策
高中数学作业设计优化策略
高中数学人教B版新旧教材的比较——以“函数的概念与性质”为例
高中数学教学中创造性思维能力的培养
高中合唱基础训练的实践探析
高职内涵发展下学生毕业设计质量监控方法探索——以湘警职院为例
高中政治必修三《政治与法治》第九课——“科学立法”议题式教学设计
高职学生心理危机及其积极干预对策
高中地理教学中学生地理核心素养培养
高中古诗词教学与留白艺术
高中数学“集合函数”教学策略
高职院校基本乐理课程“线上+线下”的教学模式研究
高中英语词汇教学的问题解决策略
高中地理微课教学的实施过程
高中化学教学中学生自主学习能力培养研究
高中数学探究式教学实践研究
高职英语课程思政的可行性与路径构建
高职院校电气自动化专业实践创新教学改革研究
高职院校国际商务人才培养研究
高职大学生电商创业素质能力培养模式
高中历史作业设计思路分析
高置信度的尺度自适应核相关跟踪方法
高中语文教学中融入传统文化的有效尝试
高中历史教学中实施生命教育的课外活动研究
高质量发展背景下平潭文旅融合发展思路研究
高职中长跑运动员综合训练的研究
高中体育训练中防范学生运动损伤研究
高职学生体育核心素养培育的几点思考
高职创新创业人才培养质量的现状、问题与解决途径
高职家庭经济困难学生精准发展性资助模式
高中历史教学家国情怀教育优化路径探析
高职课程思政建设的现状、原则与策略——基于“钢琴基础与幼儿歌曲伴奏”课程
高职院校行政人员公共服务动机维度差异分析——基于福州市高职院校的调查撤回
高职英语混合式教学探究
高中物理章末复习课对物理学科核心素养的落实——以《万有引力与航天》为例
高中家庭教育指导的现状调研与改进路径
高职教师工匠精神培育路径探究
高职教育中工匠精神的内涵定位及现实驱动
高中思政课议题选择的原则与策略
告知承诺制在海事监管和服务中的应用研究
高职院校科学编制十四五规划的思考
高中物理实验作业编制与实施的策略研究
高职酒店英语口语教学初探
高中地理生活化教学策略
高中语文教学中健康人格教育渗透路径
高中物理教学中核心素养如何体现
高中地理核心素养培养与课堂教学深度融合策略
高中生物学生活化教学的课外拓展应用
高中思想政治教学中培养学生科学精神的策略
高中体育教学模式创新探究
高中地理“双动两案”教学模式分析
高职院校定向培养士官思想政治现状调查——以湖南国防工业职业技术学院为例
高中数学学习中非智力因素的开发与培养
高中数学中函数概念教学的遐思
高中数学教学要引导学生走上探究之路
高职学生体能训练中运动损伤出现原因及预防
高中英语读写一体化教学模式的创新策略
高中数学:从“知识教学”走向核心素养培育
高职院校学生体质测试现状与对策研究
高中数学教学中数学建模素养的养成过程探析
高中数学学习困难的成因与对策研究
高职双元制学徒培养模式创新实践——以苏州健雄职业技术学院为例
高中物理核心素养的内涵与培养途径
高中英语语法填空常见问题及对策研究
高中化学教学中趣味实验的应用研究
高中生物课堂教学中对核心素养生命观念的培养探讨
高职公共英语教学现状调查分析
高中生物教学中如何渗透学科核心素养
高中英语阅读教学高效课堂的建构途径初探
高中英语阅读教学中的突出问题及其改进策略思考
高职英语教学中的人文素养养成探析
高中生物教学中通过思维导图进行教学策略构建与应用
高职院校“旅游景区规划”课程教学改革研究
高中数学教学中学生数学思维能力的培养探析
高中生物实验教学中学生生物核心素养的培育途径
高职生现实需求语境下思想政治理论课教学的困境及对策
高职院校汽车检测与维修技术实践教学的改革与创新
高中历史核心素养史料实证的培养策略
高中英语读后续写存在的问题及改善策略
高职院校大学生企业家精神培育课程模型构建浅析
高职院校专业课程混合式教学改革研究——以基础会计课程为例
高中生物教学中渗透学生社会责任感的探究
高中地理多学科融合教学的策略探究
高中英语学困生转化策略探究
高中班主任德育工作换位思考策略浅谈
高中体育田径教学存在的问题及建议
高中数学课堂设问切点的多元探索
高中通用技术教学方法的创意探索
高中数学几何学习的优化路径
高职院校研学旅行人才培养模式探究
高职院校班主任工作室培育与建设探索——以河北交通职业技术学院电气与信息工程系为例
高中化学教学中学生自主管理能力培养路径
高职院校学生对非遗文化融入思政教育的认知和态度研究
高中数学教学的现状和发展应用探讨
高职美术素描课程中教学误区及对策研究
高中物理实验教学模式的改进
高中阶段“太极拳”进校园活动的开展策略探讨
高中数学教学中直观想象能力培养路径
高中语文阅读思维能力提升措施
高中物理教学生活化实施策略浅谈
高职院校体育育人的实施路径探究
高中数学建模教学活动探析
高中数学课堂教学中学生解题能力的培养策略分析
高职院校校园电视台工作室制教学改革可行性分析
高中思想政治学科核心素养下活动型课程构建策略
高职汽车检测与维修技术专业理实一体化教学实践过程探析
高专美术教学中培养学生创新能力的对策研究
高中数学教学中运用微课的策略
高中语文课堂教学有效性研究
高职院校会计专业实施1+X证书制度的意义及策略
高职百万扩招背景下数控专业建设研究与实践
高中生物教学中迁移创新能力的培养——以“高三生物复习试题的选题与测评”为例
高职教育校地协同发展选择机制研究——以惠州市为例
高质量发展绿色信贷路径研究
高职院校学生合唱团男生声音的训练策略与探究
高中语文思辨性阅读教学实践研究
高中语文小说教学中文本解读能力的培养策略探究
高中英语思维课堂构建策略探究
高中历史教学中历史教师的教育情怀研究
高中语文“整本书阅读”教学思考
高中语文复习的技巧及方法探究
高中英语词汇教学策略研究
高中英语新教材词汇教学方法探究
高中政治课堂教学如何培养学生核心素养
高中语文整本书阅读起始课的激趣策略
高中地理教学中借助思维导图促进学生认知结构建构
高职旅游管理专业教学融入大兴安岭地区乡情教育的研究
高中语文阅读教学中学习任务设置的有效策略
高中语文古诗歌阅读教学的高效构建策略
高职艺术设计专业实践教学质量评价体系研究
高职护理技能竞赛“以老带新+分组合作”训练模式的应用思考
高职院校舞蹈课程教学存在的问题与解决对策
高中化学项目化教学案例及反思
高中化学实验教学中趣味实验的实践
高中语文阅读教学中的对话策略
高中数学高效纠错训练策略研究
高中数学直观想象核心素养的培养——以函数教学为例
高职艺术设计专业实践教学质量“精益”管理模式建构
高职汽车专业校企双主体“四定式”人才培养模式融合“1+X”证书标准实施策略研究
高中语文作文教学有效策略探究
高中数学三角函数知识教学方法浅谈
高中历史教学批判性思维的培养研究
高中语文教学中自主学习的策略分析
高职院校大学生就创业心理状况、诱因及干预体系构建研究
高中数学单元教学设计思路与策略探析
高中语文作文训练中培养学生的联想能力的有效策略
高中英语阅读理解能力培养策略
高职院校服务社区教育的困境与路径
高职院校校园景观绿化分析探讨——以汉中职业技术学院校区为例
高职院校深入开展“课程思政”建设的具体路径
高职学前教育专业音乐学科综合教学策略浅究
高中物理中电磁感应的教与学
高职体育拓展训练与学生素养培养研究
高中英语新课标实施过程中的问题:缕析与建议——专访《普通高中英语课程标准》修订组组长梅德明
高职“课程思政”实践教学体系构建研究
高职院校班级管理公司化探究
高职“财务报表分析”课程教学云课堂的应用探究
高职学校数学课堂落实核心素养的探究
高中数学建模核心素养的培养策略
高中语文课程思政构建策略初探
高职体育教学中德育教育的新思考框架
高职院校音乐教学中的游戏化教学模式研究
高职院校学生英语阅读能力培养途径探析
高中议论文写作要对“概念”有概念
高中历史教学中运用史料培养学生情感态度价值观的策略探索
高中历史教学中多元智能理论的具体实践探讨
高中物理教学中问题学习法的实施策略
高中生物教学中合作学习策略应用及效果
高中信息技术学科核心素养的内涵与培养
高中思政课“议题式”活动课程的策略与实施
高中生经典名著阅读能力培养方案初探
高中数学教学中数形结合法的应用微探
高中数学学困生的成因与转化策略研究
高职专科与应用本科衔接式人才培养探究
高中物理教学中微课的应用
高中物理教学中合作学习方法的有效开展
高中语文名著阅读教学的策略探究
高中历史教学中学生家国情怀培养策略
高职院校检测专业模块化人才培养模式改革与探究
高中化学教学培养学生核心素养的必要性分析研究
高中信息技术智慧课堂教学模式探究
高中物理实验教学现状及提升策略刍议
高中思想政治教学中学生学习习惯的培育路径
高职院校校园文化建设中思政教育的融入与深化
高中历史教学中如何培养学生的历史核心素养
高中通用技术教学现状与学科建设构想
高中政治教学中情境教学的途径分析
高中生物学教学中启发式教学方法的实践应用
高中生物生活化教学模式的有效运用
高中古诗词鉴赏教学存在问题与改进路径
高中生物学差异教学策略的应用
高职课程思政教育的探索与研究——以机电排灌工程技术专业课程为例
高中生物学落实深度教学理念的有效策略
高中语文教学提高学生学习兴趣的策略
高中物理教学如何培养学生的解题能力
高职高专卫生检验与检疫专业工学结合教学改革对策探析
高中语文古诗教学中审美素质的培养
高职院校校企文化深度融合路径探析
高中生写作核心素养现状调查及改进建议
高中生物学生活化教学的实践思考
高中生物学互动教学模式运用的原则和方法
高中信息技术教学培养学生学习兴趣的策略
高中历史课堂教学存在的问题及对策研究
高中思想政治高考主观题解答的策略分析
高职师范生信息化教学能力调查研究
高职外语专业学生对外语课堂融入“课程思政”的态度调查分析
高职院校学前音乐混合式教学模式的探索与实践
高职院校融入市场营销管理品牌提升竞争力的方式
高中语文文言文教学的有效实施策略探究
高职院校动漫制作技术专业分层教学实践研究
高职学生职业素养培育现状及对策探析
高中英语教学中初高中英语教学衔接分析
高职学生生活事件和手机成瘾的关系研究
高职体育教学与运动训练协调发展途径
高职物流专业课堂教学实践研究
高职院校课程标准与行业标准对接研究——以二手车鉴定与评估课程为例
高职旅游英语智慧体验式教学模式研究
高职专业课程中学习风格差异化教学设计
高中生英语听力能力的培养与提高
高职公共英语混合式教学中的课程思政分析
高职院校军事化体育课的创新与实践——以吉林城市职业技术学院(长春校区)为例
高职学生篮球训练技巧的有效策略
高职院校园林专业技术人才培养模式创新分析
高职学生对财务会计英语课程的需求分析
高中美术古代工笔人物教学赏析与研究
高职高专英语教学与思政课程融合教学的实践与探索
高职英语有效课堂建设路径研究
高中英语阅读教学中落实英语学习活动观的实践探究
高中历史教学中关于教师知识与能力的平衡研究
高职电子商务专业教学创新思考
高职会计专业实践教学改革探讨
高职经管类就业工作研究——以泰州职业技术学院为例
高中生英语阅读能力培养的实施路径研究
高中生数学解题错误探析及其矫正研究
高中英语教材中副文本在阅读教学中的作用探究
高职院校电子商务技术专业核心课程标准的研究——以长春职业技术学院电子商务技术专业为例
高中物理教学中彰显德育理念的方法研究
高职美术教学中学生作品鉴赏能力的培养和提升
高中田径教学中体能训练的重要性及训练策略研究
高中文言文阅读课堂教学中的基本要素——以《滕王阁序》为例
高职班主任班级管理中如何融入德育教育
高中思想政治教学中时政资源的应用——以习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上重要讲话为指导
高职院校“三维-双轨-三提升”教学模式创新与实践——以动物实验综合技能人才培养为例
高中历史课堂运用史传文学作品路径初探——以《崔杼弑其君》为例
高职大学生从学生到职业人的角色转换
高中生信息素养现状及提升策略
高职语文教学中如何融入社会主义核心价值观
高中物理教学中如何培养学生的核心素养
高中历史教学中情境教学与情感教育的结合分析
高职高专英语教学中分层教学法的运用
高中数学现象教学的内涵及其实践策略
高中英语词汇教学的层次性
高中数学课堂中科学提问的有效性
高职英语教学与专业课程的融合路径探究
高中数学解题的基本策略及其应用
高职院校实验教学示范中心建设的探讨
高中数学课堂教学中逻辑推理素养的培养策略
高职毕业生党员组织关系转接问题及对策探析
高中数学单元教学设计增强学生核心素养的有关研究
高中化学教学中融入劳动教育实践研究
高中生物课堂教学中生态教育案例的应用研究
高中数学教学中培养学生自主学习能力的策略分析
高中数学教学中对学生创造性思维能力的培养
高职院校办学定位特色研究
高职教育教学质量监控保障机制建设
高中语文阅读教学中的情境教学法
高职院校女子800米教学的力量训练
高职院校志愿服务文化培育路径研究
高中语文诗歌教学有效策略探究
高中物理实验教学对学生创新能力的培养
高中劳动教育实践基地教师队伍建设的思考
高职院校足球课“游戏+竞技”教学模式的构建初探
高中化学议题性教学研究
高中数学课程开展“立德树人”的整体设计
高中生物学核心素养培养路径分析
高中历史学科时空观念培养路径
高中历史教学人文精神培养路径
高职院校思想政治理论课教师课堂自信度提升策略研究
高中综合素质评价管理应用研究
高中英语教学中德育渗透的探索与实践
高职院校艺术设计专业装饰绘画课程线上线下混合式教学研究
高职学生学习成绩和综合素养的耦合分析——以陕西省某高职院校为例
高中游泳技能评价体系的构建与实效性研究
高职院校学生干部培养误区及对策——以区位目标为依据
高职院校思政课教学的政治阈值
高中二年级 第2试
高职院校“课外体育活动”课程化设计与应用
高质量新闻短视频内容的生产路径探析
高职教育人才培养目标的价值取向
高中生历史地图阅读能力的培养
高职《审计实务》校企合作课程开发途径研究
高中政治教学中学生思维能力的培养
高中二年级 第1试
高中政治教学中时事政治资源引入
高中地理核心素养之人地协调观——学生环保意识培养探究
高职院校足球教学训练中的方法与应用策略
高中数学课堂教学的有效构建
高职院校项目绩效目标管理探析
高中数学开放型问题的解题思路
高职教育教学模式探讨——以数控专业课程为例
高中体育与健康课程中教学方法的整合和运用研究
高职院校社会培训模式的探索与实践
高中语文阅读教学中发展学生核心素养的途径探索
高中生物学色素的提取和分离实验教学改进
高职院校艺术类专业教育科研成果转化与应用研究
高中生物教学中生命观念渗透策略探究
高增长后回归常态
高职院校学生管理风险识别及防控体系建设
高职音乐教育对提高学生心理健康素质的功能分析
高职机械加工实训教学改革措施探究
高职美术教育教法研究之体验式教学
高职院校工科专业科研育人存在的问题探析
高职院校机械制图课程信息化教学探究
高中生物实验教学的有效性研究经验分析
高职学前教育专业弹唱技能的培养
高职院校非遗精准扶贫模式创新研究——以湖南工艺美术职业学院为例
高中生物课堂教学中提升学生科学思维的策略
高中物理教学中学生求异思维培养路径
高职院校制造类专业课程思政实施路径研究——以机械制图课程为例
高中信息技术分层教学探究
高中德育工作面对“微网络”时代的应对策略分析
高职院校计算机相关专业实施“以赛促教、教赛融合”的过程实施方案设计及研究
高职院校基于网络学习平台的“第二课堂”学习状况探究——以德宏职业学院为例
高中生物教学中加强生态保护意识教育的策略分析
高中英语“看”的活动设计原则、模式与方法初探——以人教版高中英语教材为例
高职院校学生实践能力培养和行为习惯教育的路径分析
高中数学教学中如何有效开展研究性学习
高职院校内部质量保证体系与专业认证制度的衔接研究——以烟台职业学院数控技术专业为例
高中语文情境教学法应用研究
高职院校民族器乐课程现状
高中物理学习中存在的问题及应对方法
高职涉农专业助力衡水乡村振兴的人才培养模式研究
高职公共英语教学现状分析及教学改革对策
高中数学教学中创设有效问题情境的策略分析
高中历史教学中渗透家国情怀教育的策略
高中语文教学中应用读写结合的方法分析
高职英语线上线下混合式教学模式探究
高中学生数学学习风格培养研究
高中英语写作评价模式的多元化设计
高中学段体验式心理团训课的设计
高中数学课堂教学中数学运算素养的培养策略
高中学生物理成绩分化现象调查及影响因素分析
高中数学“概率与统计”教学方法与策略探究
高中数学发展学生空间观念的有效指导方法
高中数学教学生活化的思考与实践研究
高中历史教学中培养学生批判性思维能力刍议
高中生物学教学中社会责任的培养策略研究
高中历史教学中渗透家国情怀教育的思考
高中化学教学中框图法的应用策略研究
高中语文“自学·议论·引导”教学法分析
高中物理课堂学科核心素养培养策略研究
高中语文新教材创新编排下的大单元教学策略研究
高中思想政治课教学引领生涯规划教育的实施方法探讨
高中思想政治课议题式教学模式的构建与实践研究
高中数学课堂教学中师生协作互动的教学策略研究
高中生数学运算能力培养初探
高中舞蹈特长生进行专业训练的教学方法探析
高中信息技术教学学生创新能力培养策略探析
高中音乐教学中传统音乐文化的融入路径探讨
高中英语课堂教学模式创新路径探索
高中语文教学中提高学生作文思辨能力的思考
高中数学核心素养培养策略
高中英语阅读课堂的教学核心探索
高中数学解题课中数学思想方法教学的渗透
高中生物实验教学的创新探索
高中信息技术python编程教学中的学生自主学习研究
高中物理力学教学中生活情境的融入分析
高中化学习题课教学现状与教学策略的研究
高中化学趣味学习预防学困生形成的策略研究
高中物理教学中学生抽象思维能力的提升策略
高中历史教学中渗透家国情怀核心素养的基本策略
高中语文阅读教学中的“问题意识”培养策略
高中生青春期问题行为的功能分析与辅导策略
高中美术课程对学生审美能力培养的重要性
高职院校机电专业教学中PLC课程的教学研究
高中英语课改后课堂教学的问题与解决措施
高中数学突出学生主体学习行为的引导策略探究
高中生物教学中科学思维能力的培养策略
高中化学教学中课堂提问的有效性探究
高中历史教学中学生迁移能力的培养途径探索
高中语文作文教学的实用性和创新性
高中地理教学渗透心理健康教育研究
高中物理学习策略及其教学分析
高职院校教师培训引入行动学习的路径
高中语文阅读教学改进策略探析
高中地理跨学科融合教学路径探究
高中古诗词对比阅读的切入点
高中历史跨学科融合教学的思考
高中历史教育中家国情怀的培养方式分析
高中数学素养与劳动教育融合手册内容编写探讨
高中语文新诗教学的策略思索
高中物理模型教学应用与分析
高中地理教学中如何运用地图培养学生问题意识
高中数学解题教学误区与对策研究
高中思想政治课教学中问题设置的有效策略
高中化学核心素养教学模式的探究与实践
高中自然地理有效教学策略研究
高职院校药学专业订单式人才培养模式的实践与思考
高中语文教学中的中华优秀传统文化渗透
高职农村电子商务人才培养分析——基于服务三农的视角
高中思想政治融合教学的路径探究
高质量发展撬动江阴升级
高职院校音乐教学与民族音乐的传承探讨
高中音乐课中戏剧表演课的音乐核心素养渗透
高职院校培塑红色网络文化的对策研究
高职舞蹈教学多元化教学方法思考
高职院校学情调研路径优化策略探索
高中物理应与其他学科同步变化形成教学合力——以高中物理应对数学变化为例
高致病性猪蓝耳病的主要临床症状
高职院校对分课堂教学模式构建与实践——以建筑工程技术专业为例
高职院校《网络营销》课程内容的建设与思考——以提高网络营销人员心理素质为例
高职院校人才培养质量与地方经济发展的相关度分析文献述评
高职院校“赛教融合”育人模式的内涵、困境与破解对策
高中物理教学中引导学生进行深度学习发展高阶思维的尝试
高中数学习题课课型构建与实例分析——以“平面向量的数量积及向量的综合应用”为例
高中数学解题教学存在的问题及其解决对策
高中思想政治课教学中学生自主学习模式的探究
高中数学思维能力的培养研究
高中数学教学中数学核心素养的渗透
高职课程思政元素融入与优化策略研究——以国际市场营销课程建设为例
高中化学“化学能与电能”教学设计分析——基于2010—2020年的文献梳理
高中化学课堂中培养学生核心素养的策略探究
高中思想政治课程融合国际理解教育路径探索
高职院校大学生创业指导体系建设研究
高中物理教学与美育相融的有效探索
高职“建筑材料”课程思政实践研究
高职院校礼仪教育面临的问题与对策探析
高中化学教学中自主学习模式的构建
高中英语教师话语对学生学习情绪的影响探究
高中美术课外活动的组织与指导的探索
高职院校大学英语应用文写作教学策略
高中英语概要写作教学存在的问题及策略
高职学生职业道德与法律素养的培养
高中音乐歌唱模块教学策略与方法研究
高中化学“五疑”教学法在复习课中的实践与应用——以高三复习课之“难溶电解质的溶解平衡”为例
高中物理教学与书法教学融合策略研究
高职教育“产教融合型企业”的内涵及特征
高职院校网络道德教育创新研究
高职儿童行为观察与指导课程诊改的实践探索
高职院校构建“三全育人”工作体系机制探究——以青海省为例
高职CorelDRAW课程思政教育的探索实践
高中地理教学中如何激发学生学习兴趣
高职院校人文素质教育之我见
高中语文教学中学生阅读活力的激发
高职院校毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课程创新
高中化学教学中应用“教、学、评”一体化教学模式
高中物理教学中核心素养的融入研究
高中音乐课堂师生互动教学模式研究
高职院校大学语文教学的对接与转变
高中英语批判性阅读教学策略探究
高中英语任务型写作教学探究
高中语文整本书阅读教学研究
高中语文教学如何培养学生核心素养
高中数学教学中学生创新能力的培养策略
高中德育教育与传统文化融合的途径探析
高中历史教学中培养学生的核心素养初探
高职院校“基础”课专题教学刍议——以“确立崇高科学的理想信念”专题为例
高中数学教学中学生自主学习能力的培养探讨
高中地理打造主体课堂一探
高中化学元素化合物“深度学习”策略研究
高中数学反思解题教学的探究思考
高中历史教学中学生核心素养的培养
高中信息技术教育中的算法思维培养策略研究
高中历史课教学中微课应用初探
高中音乐鉴赏教学中创新能力培养路径
高职院校课程思政的建设路径探究
高职英语教育与职业技能教育的有效融合方法探究
高中生立体几何学习障碍及对策研究
高中地理课堂中生成性教学的思考
高职院校音乐党课的实践研究
高中语文古诗文群文阅读教学策略分析
高职院校心理协会发展策略探析
高职新能源与智能网联汽车专业群的实训资源建设研究——以新能源汽车技术专业为例
高职体育课田径教学与学生身体素质的探讨
高职《国际贸易之合同商订》教学实施的分析
高职院校教务管理信息化建设探究
高中信息尚美课堂的核心素养研究
高职英语类课程思政教学设计探究——以公共英语课程中简历写作为例
高中生物学核心概念的教学策略探析
高职体育院校教学模式改革与创新的探讨
高中语文教学中职业生涯规划渗透策略探究
高中生物素质教学与高中生物课堂教学的对比
高职院校辅导员职业道德修养的分析与研究
高职高专医学内科学多媒体教学研究
高中生物教学中思维导图运用策略探究
高中物理矢量、标量的正负号问题
高中数学教学中如何培养学生的思维能力
高质量推进政治建警 努力建设力建设“三能”警队
高质量建设现代农业产业园示范引领农业现代化——农业农村部、财政部有关司局负责人就国家现代农业产业园建设有关问题答记者问
高职院校订单班人才培养模式探析
高职学前教育钢琴集体课教学的现状及提升策略
高职院校固定资产管理探析
高职思政教育注重人文关怀和心理疏导的策略
高中美术鉴赏单元系列课程教学探索
高职生心理资本在学业压力与主观幸福感之间的中介效应
高职“现代学徒制”人才培养模式改革研究——以工商管理专业为例
高中美术鉴赏课程的有效教学
高职院校管理会计体系建设路径初探
高中体育教学中运动损伤的有效规避探究
高中生地理学习能力可持续发展的培养策略
高职大数据与会计专业SPOC教学模式的实践研究
高中美术问题驱动式教学实践——以《中国山水园林》为例
高职院校学生创业项目营销分析研究
高职学前教育声乐教学中声乐技巧在儿歌演唱中的运用
高质量发展——解读《“十四五”信息通信行业发展规划》
高职院校跨境电商政产学协同育人机制研究
高职院校商贸人才培养现状分析研究
高职院校体育教学中实施思政教育的途径
高质量发展下连云港城市品牌营销战略研究
高中英语课堂构词法应用的潜力分析及案例
高中信息技术项目教学法探究
高中物理信息化教学探索
高中数学教学策略与实践研究
高中生物智慧课堂构建模式研究
高中语文教学实施美育的途径
高中物理教学中学生“实践意识”培养的策略研究
高职体育课程思政建设与应用研究
高职院校大学生网络意识形态安全教育探析
高中生物教学中“结构与功能观”的培养与渗透
高职院校开展太极拳教学方法多元化的构建之策
高中古诗词情景语境教学研究
高中化学核心素养视角下的教学实践研究
高中数学教学中培养学生创新思维的方法探究
高中数学分层教学的实践与思考
高职数学课程有效教学的探析
高中第一课,军训进行时
高中历史教学中翻转课堂教学模式的应用
高中数学“一题一课”教学模式在复习课中的应用研究
高中数学结构不良问题的解法分析与教学启示
高中英语语法教学改革策略探析
高职英语专业课课程思政教学案例研究
高职美术鉴赏课程中思政教育的有效融合策略探析
高中英语“以读促写”教学模式的创设实践分析
高中英语听力教学策略分析
高中语文整本书阅读系统推进初探
高中数学差异化教学的价值再探究——核心素养的视角之下
高中生数学建模能力培养研究
高中美术鉴赏课对学生审美能力的培养
高中数学教学中数学建模与数学实验关系研究
高职英语课堂听说教学中多媒体的运用策略研究
高中数学变式教学要有丰富的内涵和外延
高中生职业体验课程的构建与开发探究
高州:构建县镇村三级健康医疗体系
高职“基础会计”课程诊改的探索与实施
高中生物教学技巧小议
高职院校辅导员职业化发展的制度导向探讨
高中政治新课标教学面临的问题及解决策略研究
高职高专英语教学中微课运用探讨
高中语文高质量教学的措施探究
高中英语课堂融入中华优秀传统文化教学实践与探究
高中语文整本书阅读教学策略试析
高中语文古诗词教学中的留白艺术
高中体育教学中学生良好行为习惯的养成策略
高职英语教育中存在的问题及解决办法分析
高中地理新高考改革的教学对策探析
高中英语写作创造性思维性别差异
高中学生英语应用文写作常见错误分析及对策研究
高中体育专业生英语学习的实效措施
高中生物课堂中小组合作评价机制的有效应用
高中历史教学中渗透家国情怀策略管窥
高中物理实验教学的现状及对策
高中化学教学中学生学习兴趣的培养研究
高中英语设定核心素养落地目标的措施探究——以北师大版(2019)必修三Unit 8 “GREEN LIVING”为例
高中政治学科核心素养培养的教学案例选择与应用
高中音乐鉴赏课与学生音乐审美能力的培养
高职对口单招机械类专业“机械制图”课程的开发设计
高职英语混合式教学模式构建及应用探究
高职公共英语教师教学能力提升路径探析
高职院校产教融合的农村电子商务人才培养
高职院校《病原生物与免疫学》课程思政建设的思考
高职英语精品在线开放课程的建设探究
高职鞋服专业语文教学的工具性与人文性融合研究
高职思政课导入设计浅议
高中美术教学中学生审美能力的培养途径
高中生物学教学中核心素养的培养与评价研究
高职思想道德与法治教法新探
高职院校美术教育的发展与改革
高中历史教学中学生思辨能力的培养
高中思政课知识迁移能力的培养
高中语文阅读教学中辩证思维的培养
高中美术鉴赏教学中培养学生核心素养的策略探究
高中信息技术教学中学生兴趣的提升策略
高职院校经济困难学生的思政教育探究
高中政治教学中学生核心素养的培养途径
高中物理高效课堂的构建策略
高职院校大学语文教学现状及课程定位分析
高中思想政治课有效教学的途径与方法
高中语文教学中培养学生语文思维能力的方法
高职院校内部控制体系优化研究——以M校为例
高中语文任务驱动型作文课堂教学模式探究
高中联盟:示范高中带动普通高中发展的新模式
高中信息技术课程核心素养的培养
高职临床药物治疗学课程教学模式探索
高中语文作文教学现状与提高策略
高职院校“双师型”教学队伍建设的现状分析与路径探索
高职院校学生学业倦怠调查及干预
高中物理解题思维方法的探究与运用
高中政治课堂议题式教学策略分析
高职院校舞蹈互动式教学模式分析
高中化学教学中学生自主学习能力的培养研究
高中物理生活化教学情境的构建实施
高职英语翻译教学策略探析
高中英语听力教学中的问题及应对策略研究
高中数学深度学习的现状与前瞻
高中数学教学中数学思维培养之我见
高中生数学建模能力培养研究——以人教版“直线的点斜式方程”为例
高中数学深度学习的辨析与实践
高中数学开放性问题的设计策略
高中数学有效复习课教学策略
高中数学教学中直观想象的理解与教学
高中数学:着力打造生本课堂,让数学教学回归原点
高中数学深度学习:如何“走深”——以人教版“单调性与最大(小)值”教学为例
高中物理混合式教学的“导-学-练”设计与实施——以“电磁感应现象”一课为例
高质量音视频会议系统维护保障
高职英语新旧课程标准比较研究
高职院校幼儿发展与健康管理专业“三大技能”课程改革与创新
高中物理力学综合题的解题技巧
高职院校思想政治课教师与辅导员协同育人机制的构建
高中音乐教学中传统音乐文化的融入路径研究
高职院校图书馆信息化服务创新研究
高职院校“双师型”师资队伍建设存在的问题及对策
高中物理解题中挖补法的有效应用研究
高中“乐动”体育课堂构建研究
高职院校学生实践能力培养和行为习惯教育
高职高专英语课程思政的教学浅谈
高职院校国际商务专业跨境电商方向留学生人才培养模式探究
高职院校大学生就业影响因素分析与改进策略
高职院校思政课实践教学的现状与解决措施
高职辅导员思想政治教育有效性的提高策略
高中立体几何“存在型”探索性问题求解策略
高职院校行业英语教学体现课程思政刍议
高职院校汽车评估专业发展探讨——来自五所高校经验分析
高职高质量思政课程质量评价探究
高职学前教育专业钢琴教学法课程的建设
高中历史教学中学生问题意识的培养
高中化学实验教学创新优化策略探究
高中历史教学高效课堂建设的策略
高质量发展儿童福利事业的上海路径
高中英语教学中如何培养学生的中华优秀传统文化意识
高中学段群文阅读的有效展开方法探究——以《兰亭集序》《故都的秋》《水龙吟·登建康赏心亭》等为例
高中英语词汇教学中的问题及其对策探究
高中历史新课程下如何培养学生的核心素养
高中数学课堂教学中学生解题能力的培养研究
高中地理微课的应用原则与效率优化问题探讨
高职院校汽车营销实务课程网络教学实践创新研究
高中生物课堂的问答技巧小议