• 基于Morphing算法的定格场景动画生成方法研究

• 基于统编教材的高中群文阅读教学策略

• 基于初中语文生活化教学的有益尝试

• 基于“真实情境与概念模型”的复习教学策略——以高中生物学“内环境稳态的调节”教学为例

• 基于美育的城乡接合部学校“一校一品”实践研究

• 基于视觉图像SLAM的巡检车研究和实现

• 基于家校共育的建设性思维培养的路径

• 基于情境的数学思维能力激发路径探究

• 基于Linux搭建虚拟网络的实践

• 基于健康中国战略下的高职体育教学改革路径探索

• 基于MSPA的南京市绿色基础设施网络构建

• 基于核心素养背景下的小学体育教师专业发展研究

• 基于生态环境保护的林业经济发展措施研究

• 基于空间自相关的县域尺度土壤侵蚀抽样方法研究

• 基于伙伴学习的整本书阅读学习任务群构建路径

• 基于成果导向教育理念的高职课程思政教学设计与实践

• 基于黄河文化传承创新视域下的中原文化品牌建设研究

• 基于生活情境以大任务驱动的单元整体教学——以统编版初中语文八年级上册说明文单元为例

• 基于核心素养的小学语文阅读能力提升策略

• 基于儿童视角的幼儿园小班劳动教育初探

• 基于C50混凝土综合性能的水泥优选试验研究

• 基于课程思政的高职英语混合式教学应用研究

• 基于核心素养发展的小学语文课堂教学评价

• 基于服务设计思维的醒狮文创产品设计研究

• 基于培养学生高阶思维能力的初中英语阅读教学

• 基于DEA分析法的全国公路运输效率分析

• 基于STEAM理念下幼儿园科学活动的指导策略

• 基于本土资源开展幼儿自主性游戏的路径

• 基于问卷的基础教育高质量发展战略重点研究

• 基于科学史的小学科学探究式教学

• 基于SSI议题的高中物理单元整合教学设计——以“是否支持大力发展核能”为例

• 基于信息技术的高职院校英语教学个体化模式探究

• 基于场馆的小学科学研学课程开发目标和原则

• 基于具身认知的语文课堂教学策略与路径

• 基于大单元理念的进阶式教学策略——以统编初中语文教材鲁迅作品教学为例

• 基于文化意识培养的初中英语阅读教学设计——以初中英语9A Unit 2 Colours为例

• 基于单元整体教学的教、学、评活动设计

• 基于分区标准化数据处理的路面抗滑性能影响因素分析

• 基于SLI理论的开放大学德育教育工作路径探究

• 基于核心素养构建数学课程体系

• 基于新时期高校法制教育目标体系的建构与实现

• 基于EPC总承包模式下火电建设项目大安全管理

• 基于云平台的分布式资源智能监控结构体系研究

• 基于模式观的盲生数学教学设计探析——以《余数和除数的关系》为例

• 基于核心素养的大学生应用文写作能力提升路径研究

• 基于“细胞分裂”在初中生物概念教学的研究

• 基于物联网的分布式资源需求响应和能量管理平台

• 基于核心素养培养的初中信息技术教学策略探讨

• 基于核心素养的高中美术鉴赏课堂教学思考

• 基于建筑工程安全与文明施工措施的分析

• 基于学科大概念的教学设计与评价——以统编高中思想政治教材必修1《伟大的改革开放》为例

• 基于走航监测的北京市城区晚高峰VOCs污染特征分析

• 基于核心素养的小学语文教学想象力的培养

• 基于课程思政视角下学前专业音乐教育的研究

• 基于生态理念的建筑装饰设计

• 基于问题解决提升学生数学学科核心素养的研究

• 基于人防工程中的防化设备设计与施工分析

• 基于双向长短时记忆的立体化超短期负荷预测

• 基于改进教与学优化的光伏阵列模型参数辨识研究

• 基于核心素养的数学教学变革

• 基于AutoCAD和lisp语言的地籍成果图册生成方法研究

• 基于单细胞多组学研究揭示小鼠γδT细胞的新发现（英文）

• 基于滤波协同状态转移的动态无功优化方法

• 基于K-Means算法的配电网负荷和拓扑等效方法

• 基于全生命周期管理的建设工程造价管理措施

• 基于科研反哺的“专、本一体化”课程教学探索

• 基于书证融通模式应用型本科高校核心课程体系的构建

• 基于4R危机管理理论的高校网络舆情应对策略研究

• 基于集合卡尔曼滤波与相空间重构的负荷预测方法研究

• 基于核心素养下的小学数学学科德育的实践研究

• 基于三级两类体系的配电网电力设施空间布局规划策略研究

• 基于多层双向递归神经网络的短期电力负荷预测

• 基于泛在电力物联网下双向长短时记忆的线损预测计算方法

• 基于核心素养优化小学语文习作教学思维能力的培养研究

• 基于配电网网格边缘代理的电能质量感知技术

• 基于微课的高中物理探究性实验教学策略——以“牛顿第一定律”的教学为例

• 基于信息技术的小学语文合作学习教学模式探究

• 基于COFDM技术与MQTT协议的多旋翼无人机信号中继传输技术研究

• 基于海绵城市理念的园林景观设计

• 基于市场经济的建筑经济成本管理分析

• 基于电网全过程链的变压器碳排放测算与评价研究框架及应用展望

• 基于乡村振兴战略视角的广西乡村文化保护与传承研究

• 基于奇异点处非厄米选择性激发的手性可切换声涡旋辐射（英文）

• 基于物理学科核心素养的高三习题设计和教学——以考查点电荷电场的几道高考试题为例

• 基于家国情怀下的初中语文古诗词教学探讨

• 基于荆武双回制约故障下陕武直流近区特性对比分析

• 基于提高教室自然光环境质量的采光设计原理及案例分析

• 基于“血气不和，百病乃变化而生”理论运用通法治疗脂肪肝

• 基于OBE理论的中学地理教学与学习评价——以“交通运输布局对区域发展的影响”为例

• 基于新时代背景下的乡镇中学化学教学质量提升策略

• 基于广域测量系统信息的放射形配电网故障定位方法

• 基于校企双主体的中职学校“四维六步”实践课程教学模式的研究

• 基于核心素养融合的中职体育教学改革——以消防工程专业为例

• 基于情境领导理论的健康教育在系统性红斑狼疮患者中的应用

• 基于《中国高考评价体系》的近代物理复习策略

• 基于FMEA的急救护理流程在急性冠状动脉综合征患者中的应用效果

• 基于循证的预警性护理对胸腔镜肺切除患者术后感染的预防效果

• 基于生态文明建设的城乡发展规划探讨

• 基于时机理论的居家护理对高血压脑出血患者自我效能的影响

• 基于核心素养的“下水文”写作探索

• 基于驱动性问题的大班项目化学习初探——以“保卫萝卜”活动为例

• 基于核心素养的系列化微班会实践研究

• 基于密度分区的东莞城乡管理方法

• 基于阳光体育“体测联赛”小程序的体育家庭作业实施

• 基于暴力风险评估表指导的护理干预在住院精神疾病患者中的应用

• 基于罗森塔尔效应的护理配合对消化内镜检查患者中的应用

• 基于精益研发体系的产品质量提升研究

• 基于“岗课赛证”综合育人的县域中职学校师资提升模式和评价模式——以工业机器人专业为例

• 基于电子式互感器的分布式行波测距装置

• 基于并行电法对特厚煤层覆岩破坏规律研究

• 基于线充比率的配电网感性无功补偿充裕度量化评价分析

• 基于特征字段序列的IPv6节点指纹探测方法

• 基于PSAF的电弧炉2次滤波器优化设计及工程实施

• 基于优效教学的定理课教学模式研究——以“垂直于弦的直径”教学为例

• 基于GIS和信息量模型的广西岑溪市地质灾害易发性评估

• 基于WebGL的三维可视化煤矿瓦斯抽采监控系统设计及应用

• 基于独立思考能力培养的小学数学教学策略

• 基于真实问题情境综合实践活动实施策略

• 基于两堵两注瓦斯抽采钻孔封孔参数选取方法研究与应用

• 基于环境保护的水工环地质工程勘查工作研究

• 基于全三维数字化设计的大型舰船设计质量管理实践

• 基于异域文化特征的特色街区优化升级探究——以哈尔滨中央大街为例

• 基于核心素养的小学英语课后作业形式研究

• 基于配电网拓扑精缩方法的保供电状态分析方法

• 基于物理核心素养下的《超重和失重》教学设计

• 基于部编教材识字作业设计创新策略

• 基于RTK技术的矿山测绘

• 基于“双减”政策的思品课教学美育渗透策略

• 基于熵权法的煤炭上市公司盈利能力评价

• 基于动力松弛的树状结构单元集群找形分析

• 基于环境行为学的大学校园道路空间研究

• 基于“具身认知”的小学美术教学

• 基于“养成教育”的体育隐性课程的建构

• 基于中小户型住宅的多孩家庭儿童家具设计研究

• 基于PDM的实木家具集成设计关键技术研究

• 基于场所复兴的博览类建筑空间感知浅析——以锌矿博物馆为例

• 基于“生态修复”理念下的城市废弃地景观设计重塑研究

• 基于移动互联技术的电网物资合同结算一体化模型研究

• 基于SOS微震监测系统复杂条件不规则煤柱对冲击地压影响

• 基于区域空间分析的“介细胞”模型分析方法

• 基于全用户异动追溯的单项工程评价方法研究

• 基于核心素养培养的高中化学实验教学策略

• 基于生态共同体理念探索建筑环境中的室内外景观交融

• 基于人才培养的高校专业课“课程思政”教学研究——以自动控制原理为例

• 基于空间句法的广府传统街巷和建筑分析与探究

• 基于课程思政的高职“工程测量学”教学改革探索

• 基于深度学习背景的小学数学问题化教学研究

• 基于民俗文化开展微主题活动的尝试与思考

• 基于提升学生核心素养的初中数学深度学习研究

• 基于大概念思想的单元教学设计初探——以动量守恒定律教学为例

• 基于整本书的小学语文阅读教学策略探究

• 基于课程游戏化视角的幼儿园小班一日生活活动思考

• 基于生活化教育理念的小学数学教学策略

• 基于新课改的数学开放式教学探研

• 基于“双减”的道德与法治课堂“减负增效”刍论

• 基于深度阅读的幼儿早期阅读策略探析

• 基于风险识别的预警干预对脊柱退行性病变合并高血压患者心理弹性、DVT发生率的影响

• 基于信息化的延续护理对高血压性脑梗死患者血压控制和神经功能的影响

• 基于新课标的小学音乐识谱教学策略探究

• 基于BIM的建筑施工AIHS系统设计

• 基于“互联网 +”的道德与法治教学模式创新探究

• 基于“勤·惜”文化的育人方式实践举措

• 基于业财融合的企业管理在企业中的实践分析

• 基于雨课堂教学法的基础护理学理论教学实践研究

• 基于优化初始聚类中心的K-means聚类算法

• 基于资金存放的合作银行评价体系之框架构建

• 基于“岗课证赛”融合的工程测量课程教学实践研究

• 基于课程理念与课程目标的文本教学内容的确定——以《孔雀东南飞》为例

• 基于高水平专业群的在线开放课程建设与应用研究

• 基于AHP-模糊综合评价法的加油站应急能力评估

• 基于自然辩证思维对国内外农业机械化演变分析

• 基于文化理解的小学山水画审美要素挖掘

• 基于CiteSpace的中职学生心理韧性研究文献计量分析

• 基于内部控制的企业财务管理体系构建研究

• 基于OBE和PDCA的《JSP动态网站开发》课程教学方法研究

• 基于儿童视角的幼儿园混龄区域游戏组织与指导

• 基于深度学习的小学语文课堂教学方法探讨

• 基于家校共育背景下的小学数学教学模式研究

• 基于STEM教育理念探究初中物理课堂教学策略

• 基于创客教育的小学高年级信息技术教学研究

• 基于单元大观念的高中英语读思言教学实践——以人教版新教材必修第一册第五单元阅读教学为例

• 基于核心素养的高中生地理实践力培养策略——以“土壤观察”为例

• 基于科学思维发展的高中生物学论证式教学——以“动物细胞融合与单克隆抗体”教学为例

• 基于大概念的初中函数主题教学设计探析

• 基于绿色建造理念下装配式住宅施工技术研究

• 基于初中生学习力，构建历史学科素养课堂的研究

• 基于道德与法治课堂教学的小学生习惯养成策略研究

• 基于核心素养的初中语文读写结合课堂教学应用

• 基于企业微信的数字化营销新模式

• 基于家校共育背景下的小学德育策略分析

• 基于图尔敏思维模型的高中英语阅读教学实践——以北师大2019年版必修一Unit 1 Lesson 1 Lifestyle为例

• 基于课程游戏化理念下幼儿劳动教育的实践研究

• 基于人力资源管理视角的医院护理人员流失情况分析

• 基于“产出导向法”分析初中英语写作教学的发展策略——以仁爱版教材为例

• 基于“教学评一体化”的初中英语阅读教学——以外研版八年级下册Module 9 Unit 2 A beautiful smile为例

• 基于油液在线监测的水泥设备智能远程运维研究

• 基于波特五力模型的柳州市汽车后市场发展战略分析

• 基于BIM技术的建筑结构四维可视化施工模拟

• 基于BOPPPS的线上线下混合式教学模式研究——以《安装概预算》课程为例

• 基于张锡纯治疗泄泻学术思想探析糖尿病泄泻治疗

• 基于六轴机械手在水暖卫浴产品中检验研究与应用

• 基于Moodle互动平台的高中地理探研式教学实践——以《锋与天气》一节为例

• 基于研学旅行策划与管理“1+X”证书“证课训赛四融合”的教学模式改革与实践

• 基于卫星通道的应急广播地震速报建设

• 基于现代信息技术的高职院校有效实践教学策略

• 基于FOV编码的8K VR视频端到端系统的研究与搭建

• 基于“脂毒”假说探讨中医消渴及脂代谢重编程机制研究

• 基于Micro-CT技术的3D机织预制件细观结构分析

• 基于财务风险导向的企业内控体系的构建思路探索

• 基于产学合作协同育人的“商业展示设计”课程“金课”建设

• 基于卫星广播的北斗高精度广域差分数据播发系统研究

• 基于MOOC的概率论与数理统计混合学习模式探究

• 基于CiteSpace研究中医药治疗冠心病合并高血压可视化分析

• 基于工程教育认证的混凝土结构基本原理教学改革浅析

• 基于财务管理的降本增效分析

• 基于MDX数据库的译者参考资源整合对翻译工具能力培养的意义

• 基于分子动力学的ODOPB环氧树脂体系微观破坏行为摸拟

• 基于直播卫星平台的全生命周期数据管理系统研究与设计

• 基于PIN二极管的广电大功率微波组件设计

• 基于非物质文化遗产保护与传承的当代视觉传达设计探究

• 基于财务共享的公司业财融合探讨

• 基于TVOS机顶盒的日志远程实时获取系统的开发与应用

• 基于区域安全隔离策略的智慧广电网络云平台架构的分析

• 基于行政事业单位财务人员队伍建设的探讨

• 基于软件开发项目管理信息系统的几点思考

• 基于OBE理念的“医学物理学”课程教学改革和实践

• 基于卷积神经网络的微地震初至拾取

• 基于生成对抗网络的地磁数据重建

• 基于字典学习和图拉普拉斯正则化的全波形反演

• 基于车载超级电容储能系统在城市轨道交通的应用

• 基于贪婪算法的分布式储能系统容量优化配置方法

• 基于f-x域TV正则化的共偏移距道集随机噪声压制方法

• 基于大额融资的企业资金管理研究

• 基于“1+X”证书制度的中职物联网专业书证融通探究

• 基于增强双向长短时记忆神经网络的测井数据重构

• 基于深度学习采用多标签的方式解释叠前地震数据

• 基于GPR与ERT属性信息融合的综合物探方法研究

• 基于双高背景下电气自动化技术专业实践教学改革与研究

• 基于基础措施建设的产教融合研究——兼论产业学院建设

• 基于校企合作资助育人模式的构建与实施研究

• 基于删除Polar码的可调光可见光通信方案

• 基于4C/ID模型的教学设计及教学应用——以《基础会计》课程为例

• 基于“SPOC+小课堂”的大学英语翻转课堂教学设计研究

• 基于XGBoost算法的煤体结构测井识别技术研究

• 基于水含量的富水采空区微动勘探方法可行性研究

• 基于综合需求响应和奖惩阶梯型碳交易的综合能源系统优化调度

• 基于BOPPPS教学模型的“网页设计与制作”混合式“金课”教学设计

• 基于国际课程开发理念重构汽车运用与维修专业课程体系

• 基于课程知识模块和AHP的学生形成性成绩评定

• 基于虚拟现实的中职航空服务专业“理虚实一体”的教学模式研究

• 基于财务风险防控的医院内控体系的构建

• 基于“政行企校”协同的卓越海员“三明治”式培养模式探析

• 基于多源测井信息融合的低阻油层识别研究

• 基于地震纹理属性聚类分析的磨溪地区台内带灯四段储层预测研究

• 基于快乐教育理念的语文课堂教学有效性刍论

• 基于峭度系数约束的海洋资料鬼波压制方法

• 基于MC-ABiLSTM的储层单砂体智能识别方法

• 基于频散曲线的面波模拟压制技术

• 基于儿童立场生成性主题活动开展的有效策略

• 基于PFC3D的机床床身用树脂矿物复合材料损伤性能细观研究

• 基于最近发展区的过程教学设计——以“兴奋在神经元之间的传递”教学为例

• 基于ADC分析法优化的无人机效能评估方法

• 基于“一境到底”教学策略的教学设计——以“大气受热过程”为例

• 基于ADDIE模型的道德与法治课堂教学设计探究

• 基于数字化技术的交通档案管理云平台建设探析

• 基于“学习视角”开展语文革命传统教育教学的实践研究

• 基于“自主学习”和“有效教学”的网络资源课程化实践

• 基于核心素养的小学语文口语交际教学研究

• 基于目标分类的数学解题教学的思考——对初中生数学解题困难的剖析

• 基于教学能力大赛的“高等数学”课程的改革与实践——以“导数及其应用”教学设计为例

• 基于大数据背景下事业单位档案管理探析

• 基于交通执法领域档案管理研究

• 济源市小麦赤霉病发生状况调查与防控技术

• 基于神经网络的多模型机动目标跟踪方法研究

• 基于可持续发展下的事业单位档案管理创新

• 基于多米诺效应的油气储罐区安全风险定量评价研究

• 基于新“三教”改革的模具智能制造人才培养要素研究

• 基于知识管理导向的医院档案管理体系构建分析

• 基于科学思维培养的高中物理实验误差分析与对策

• 基于对分课堂的高职生理学教学研究

• 基于微尺度技术精准评估2种覆盖剂对砷的钝化效果

• 基于“钻石模型”的河北省特色优势产业集群发展分析

• 基于元认知策略的高三英语词汇自主复习策略

• 基于DIKW模型的教师数据智慧生成过程与发展路径研究

• 基于人事档案信息化管理创新的思考

• 基于“泛在学习”的初中化学教学优化实践研究

• 基于思维导图的小学信息技术思维可视化教学浅谈

• 基于“5E”模式的幼儿园项目活动实践探索——以大班“谁的自行车”项目为例

• 基于激励理论视角下的高职院校教师绩效考核结果应用思考

• 基于大数据的电子政务云安全审计体系构建

• 基于道路与桥梁工程专业的职业本科人才培养探索

• 基于核心素养下的英语文化渗透策略

• 基于数值模拟的某污染区地下水风险管控值确定

• 基于综合实践活动课程构建小学人工智能教育课程模式

• 基于数据可视化的高中生计算思维表现性评价研究

• 基于理解的古代诗歌阅读与复习——以本校高三古代诗歌阅读备考策略为例

• 基于雁行发展模式的学前教育教研机制建设探究

• 基于企业文化的国企人才培养路径分析

• 基于教育神经科学的高中语文游戏化复习教学策略研究——以新高考Ⅰ卷信息类文本复习为例

• 基于知识“临界点”培养数学结构化思维

• 基于思维导图的小学语文群文阅读教学探析

• 基于逆向教学设计的课程思政建设路径——以婴幼儿安全照护课程为例

• 基于“三走进”模式下的幼儿园区角活动设计与实践

• 基于“岗课赛证”融通的中职叉车操作课程教学改革研究与实践

• 基于光谱标定的光频扫描干涉绝对测距方法

• 基于新课标对初中历史课程核心素养培育的分析与思考

• 基于核心素养导向的初中道德与法治课中考命题研究

• 基于家园合作有效开展亲子阅读试论

• 基于问题解决的高中化学学习共同体构建例析

• 基于信息技术的小学语文教学探析

• 基于模糊控制的卷对卷工艺张力控制系统

• 基于纳米SiO2改性的聚丙烯酸酯材料制备与性能研究

• 基于“身心统一观”的中学班主任职责浅析

• 基于理趣的写字教学策略分析

• 基于核心素养的初中体育多元化教学策略探究

• 基于船舶局域网的Web服务功能开发及应用

• 基于船舶好氧/厌氧污水处理工艺的改造研究

• 基于环境可持续发展的地理学科核心素养培养

• 基于开源硬件的区域创客教育实践

• 基于应季体验的幼儿环保教育

• 基于专业教学的中职生职业生涯规划指导策略——以机电一体化专业为例

• 基于深度学习的职业教育活页式教材设计与开发

• 基于学习的逻辑 关注学习的发生——《义务教育信息科技课程标准（2022年版）》之小学阶段解读

• 基于“三段四互式”思维导图提升初中生英语阅读思维品质——以阅读课《米老鼠》为例

• 基于原型批评理论的诗歌意象教学研究

• 基于深度学习的批注式阅读教学——以《白杨礼赞》的教学为例

• 基于建构主义的数列裂项求和探析

• 基于“黄金分割率”构建人体舒适度计算方法的吉安市气候舒适度分析

• 基于“学习强国”APP的高校英语教师素养提升研究

• 基于全过程技术风险管控的宇航产品保证方法研究

• 基于学生差异的信息技术项目设计——以“构建学生选科系统”项目为例

• 基于精细化管理在房地产工程项目施工中的应用探析

• 基于单元主题的小学英语复习课教学

• 基于语篇的高中英语课文阅读教学实践——以译林版必修第二册Unit 3 Reading板块为例

• 基于学生核心素养的小学美术智慧课堂教学研究

• 基于发展数学运算核心素养的解题教学探讨

• 基于交易不可信度的比特币非法交易检测

• 基于结构方程的军用软硬件产品计价模型研究

• 基于创建基层一流党校构建创新型教学科研与管理机制研究

• 基于价值工程原理的奶牛饲料原料采购工作研究

• 基于知识图谱的档案知识服务模式思考

• 基于大观念的小学英语单元复习课教学实践与思考——以译林版六年级上册Unit 6 Keep our city clean教学为例

• 基于专业标准，注重专业实践——澳大利亚中小学教师职前培养机制研究

• 基于“悟空”号卫星的伽马射线线谱搜寻（英文）

• 基于文化意识培养的课内外整合教学探索

• 基于创新扩散理论模型的湘西民族地区图书馆精准推送服务模式评估研究

• 基于建模活动培养学生科学思维——以“小小潜水艇”教学为例

• 基于51单片机开发微型光电数字计时测速系统

• 基于区块链的危险驾驶地图数据评估模型

• 基于涉密档案安全管理的数字档案室建设策略思考

• 基于BIM技术的城市道路与管道协同规划设计

• 基于ERP的航天制造企业供应链物资统筹采购模式建设与应用实践

• 基于核心素养的高中生物学实验高效教学模式

• 基于文旅融合的公共图书馆实践探索与策略研究

• 基于“BOT+EPC”模式的基础设施项目融资风险分析

• 基于文旅融合背景下的博物馆文创产品设计开发——以合肥市李鸿章故居陈列馆为例

• 基于科学实践活动培育学生生态素养

• 基于传感器的中学物理交叉学科实验设计——以探究电解液的电阻定律为例

• 基于微信平台的健康教育在PICC患者置管护理中的应用价值

• 基于节能环保理念的高速公路服务区排水设计探讨

• 基于红色资源的中小学生涯教育实施策略

• 基于人文情怀的民宿酒店色彩设计分析

• 基于信息技术视角下事业单位档案管理要点探讨

• 基于BIM技术的建筑工程造价控制与管理

• 基于多维度测评的干部能力素质模型构建与应用

• 基于海绵城市理念的市政道路给排水设计分析

• 基于儿童立场的中班沙水游戏微探

• 基于BIM技术的绿色建筑设计探讨

• 基于创客教育理念的高中化学实验教学模式分析

• 基于居民网络消费结构变化的营销模式创新探讨

• 基于不同证型慢性萎缩性胃炎中医药治疗研究进展

• 基于“诗乐舞一体”的《诗经·周南·芣苢》考论

• 基于“清阳出上窍”探讨干燥综合征病机及治疗

• 基于深度学习的高中地理区域认知教学研究

• 基于中医辨证保健理论探索辅助降血糖功能评价方法

• 基于分子筛结构的钼钒氧化物相工程在锌离子电池中的研究（英文）

• 基于《伤寒论》论治睡眠障碍

• 基于对照品和对照提取物的中药复方质量控制对比研究

• 基于网络药理学研究丹参-红花治疗冠心病的物质基础及作用机制

• 基于目标管理的高职教师支部书记队伍建设

• 基于Bimbaum的重要度故障树分析方法

• 基于核心素养的幼儿园品德启蒙初探

• 基于BIM技术的EPC采购风险管控策略研究

• 基于信号通路探讨中医药促进缺血性脑卒中血管新生机制研究进展

• 基于Multisim虚拟仿真的“电工实验”教学改革探索

• 基于注意力机制非静态网络的图像语义分割算法

• 基于Bootstrap和Echarts的资产数据可视化实现

• 基于VBM方法的油气藏高精度地层格架建模——以川西坳陷新场构造带须二段为例

• 基于生态系统的适应与减灾理论在国外城市气候规划中的实践研究

• 基于相似理论的重型数控机床-基础系统位移变形研究

• 基于儿童本位的幼儿园公共阅读区创设和利用

• 基于FPGA的数字图像几何畸变矫正方法研究

• 基于网络药理学探讨黄芪治疗缺血性中风的作用机制

• 基于网络药理学研究黄芩汤对小鼠溃疡性结肠炎及相关癌症的保护作用

• 基于VBA实现供应链数据填报自动化

• 基于地域文化的商业建筑研究——以定西万达为例

• 基于“生活教育理论”的综合性学习指导与实践

• 基于网络药理学与分子对接研究黄芪-附子治疗慢性心力衰竭的机制

• 基于C语言泛型指针技术实现泛型顺序栈的应用研究

• 基于产教融合集成平台开展高职劳动教育的研究——以建筑工程技术专业为例

• 基于SSM框架的在线教育平台设计与实现

• 基于VTI介质的叠前弹性阻抗反演方法应用——以川西坳陷须家河组致密砂岩裂缝性储层为例

• 基于深度学习的高中地理课堂教学研究

• 基于井震资料及地应力模型的井漏风险评估及优化方法研究——以旅大X油田为例

• 基于用户的协同过滤算法对产品评分进行预测研究

• 基于远减近衰减梯度属性与Bi-LSTM神经网络联合的隐蔽河道砂体识别方法

• 基于微服务架构的干部管理系统设计与实现

• 基于双频高动态探地雷达技术的道路地下病害检测研究

• 基于单片机的防盗报警系统

• 基于PLC人机界面控制系统的标准化研究

• 基于数据分析素养培养的数学教学设计——以“总体百分位数的估计”教学为例

• 基于深度卷积神经网络的频高图分类研究

• 基于空间受限的高炉大修施工技术分析

• 基于航电综合处理平台的RapidIO协议符合性验证

• 基于CNN-LSTM-VAE混合模型的储层参数预测方法

• 基于振幅梯度凌乱性检测算法的页岩气裂缝预测在长宁地区的应用

• 基于几何模型思想的初中数学教学探索

• 基于BOPPPS教学模式的小学英语课堂教学探析

• 基于《课程标准》的作业设计与运用探究——以货币金融史二轮复习为例

• 基于协同知识管理的智能城市创新体系建设

• 基于电阻率变化率的低阻油层测井识别新方法

• 基于深度学习的小学古诗词教学

• 基于主题意义的小学英语语篇教学策略

• 基于多智能体模糊深度强化学习的跳频组网智能抗干扰决策算法

• 基于双向长短期记忆神经网络的储层孔隙度预测方法研究

• 基于大数据背景下的会计专业人才培养

• 基于业财融合的企业预算管理措施

• 基于现代信息技术的高中美术鉴赏课堂教学策略

• 基于全面协调管理的建设项目成本控制研究

• 基于认知规律的小学数学概念建构策略

• 基于BIM的施工主体阶段场布与优化——以福建某项目为例

• 基于产教融合形势下课程思政实践教学体系建设的探索与研究——以建筑测量专业群为例

• 基于项目化学习的小学信息技术深度教学探索

• 基于学生的性格特征推进班级整合

• 基于建筑结构设计中的问题及解决方法研究

• 基于“岗课赛证”融通的中职宠物护理与美容课程改革探析

• 基于学习习惯培养的小学英语语用课程沉浸式教学策略

• 基于“1+X”的高职检测专业人才培养改革研究

• 基于单元整体 落实以读促写——以统编版小学语文六年级上册第四单元为例

• 基于学习通平台的妇产科护理混合式教学设计与实施

• 基于STEM活动探索幼儿深度学习的特点和有效支持策略

• 基于BIM信息技术的外墙饰面一体板施工技术研究

• 基于学科核心素养的高中生物学课堂教学策略

• 基于快速康复护理理念对行永久性心脏起搏器植入术患者心功能的影响

• 基于核心素养的小学中年级群文阅读

• 基于课程思政视角的专业课程教改实践——以浙江树人学院“财务会计”课程为例

• 基于加权K-近邻分类的非视距识别方法研究

• 基于奥马哈系统的护理干预在老年高血压患者中的应用效果

• 基于生活故事提升小学高年级学生的写作能力

• 基于核心素养的高中化学支架式教学设计研究

• 基于5G技术的通信客户服务模式研究

• 基于“岗课赛证”融通的中职web应用开发课程群建设的实践研究

• 基于学业质量要求的高中信息技术课堂教学策略——以《我们身边的数据》教学为例

• 基于诊断性评价的变式教学设计与分析

• 基于稳健主成分回归的统计数据可靠性评估方法

• 基于创新人才培养的中学劳动教育课程开发与实践研究——以福建省厦门第六中学为例

• 基于职业需求的高职酒店英语课程改革研究

• 基于AR技术的隧道人工巡检辅助系统

• 基于新课标的小学数学作业设计优化路径研究

• 基于支架理论的高校英语教学创新思考

• 基于成果导向的应用型本科英语教学模式研究

• 基于用户体验的青年群体交互界面设计研究

• 基于大数据技术的招聘服务平台设计与实现

• 基于企业财务风险的财务管理优化措施

• 基于“三生德育”理念的初中英语阅读教学探究

• 基于RFID技术的档案管理应用分析

• 基于任务型阅读的初中英语教学效果提升策略探究

• 基于精细化理念的特色初中学校教学管理

• 基于基础-过程-终末三维质量结构理论的急救管理对急性心肌梗死抢救效率的影响

• 基于情境教学的小学音乐大单元教学设计

• 基于幼儿健康发展的托育课程模式创新研究

• 基于人工智能裁决的云网络信息数据挖掘算法

• 基于深度学习的公路能见度分类及应用

• 基于多元智能理论的初中英语阅读作业分层设计研究

• 基于科学思维培养的高中生物论证式教学探究

• 基于大数据时代高职院校学生档案管理研究

• 基于社会支持网的体育弱势群体关怀路径研究

• 基于云课堂的高职英语混合式教学模式研究

• 基于深度学习的微电网优化调度辅助决策方法

• 基于校企共建的新能源汽车专业人才培养模式研究

• 基于初中历史统编教材落实立德树人任务的实践路径

• 基于超声波技术的汽车油耗测试影响因素分析

• 基于金属表面的电镀废水处理工艺对于项目环境影响评估研究

• 基于4P营销理论的高校图书馆服务管理研究

• 基于Web的管理信息系统安全性设计

• 基于BIM+技术的建筑工程实训教学改革探讨

• 基于不同RAP掺量的再生沥青混合料水稳性研究

• 基于跨理论模型的康复护理对急性阑尾炎患者术后康复和生活质量的影响

• 基于OBS的《直播河南》慢直播轮播系统构建与应用

• 基于单元视角探索高中语文群文阅读教学的新路径

• 基于信息化背景的图书资料管理方法与措施

• 基于GIS城建档案多维度查询检索系统的设计与实现

• 基于前概念的高中物理教学易混淆知识点的剖析及其教学策略

• 基于信息化背景下公路工程定额编制系统的开发与应用

• 基于大数据的金融监管平台研究

• 基于雨课堂的“组织行为学”课程混合式教学探索与实践

• 基于生活场景的胶体溶液性质学习——以“水稻氮肥施肥效果设计”为例

• 基于“互联网+”的高中语文整本书深度阅读教学实践——以《红楼梦》为例

• 基于流场调控的商用车动力舱多目标优化

• 基于作动器非线性特性的电磁主动悬架混合控制

• 基于高分卫星遥感技术的河北省长城文化遗产动态监测与数据库建设

• 基于核心素养的高中数学阶段性检测试卷命制探析——以《函数概念与性质》单元为例

• 基于历史单元学习下的主题教学实践——以《西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固》为例

• 基于故障反馈的产品关键设计质量特性逆向推理技术

• 基于5G环境下声像档案智能化研究

• 基于重庆市工程中心的产学研合作教育保障方法研究

• 基于BIM+GIS技术的智慧工地建设技术研究

• 基于应用能力培养的混凝土结构设计课程实践研究

• 基于案例分析的国有企业资产和业务整合有效路径研究

• 基于岩石归类分析的多属性基岩岩性预测及效果

• 基于工程地质勘察中水文地质问题的危害分析

• 基于华为物联网平台的单片机开发信息化教学设计与应用

• 基于BIM技术的工程造价专业教学改革与创新

• 基于SOLO分类评价理论的整本书阅读教学设计——以《红楼梦》为例

• 基于序贯评估法的院前急救护理在颅脑损伤患者中的应用

• 基于凸多面体碰撞检测的虚拟砂轮建模研究

• 基于德育视角下幼儿园劳动教育的意义及实践研究

• 基于综合单价法的电网工程典型造价建模

• 基于健康信念模式的综合护理干预对高血压患者用药依从性的影响

• 基于信息技术的小学语文阅读教学

• 基于服饰文化的粉彩仕女瓷画女性形象研究

• 基于STEAM教育理念下幼儿园大班建构游戏的实践

• 基于文脉理念的阅读教学探讨

• 基于深度学习的学生语文能力培养

• 基于校本课程视野下“花式足球”的价值阐释和实施策略

• 基于大观念真情境的小学数学“精彩学堂”任务驱动教学策略——以人教版数学四年级上册“认识公顷”教学为例

• 基于单元语文要素开展群文阅读指导的方法探究——以统编教材语文三年级为例

• 基于大数据技术的智慧教育平台设计路径和应用方式分析

• 基于读写结合的群文阅读教学策略

• 基于职业素养教育的高校应用文写作课程改革

• 基于“大概念”视域，引导学生深度学习

• 基于语言鉴赏视角的语文教学探究

• 基于传承中华优秀传统文化的研学旅行课程设计与实施

• 基于学习任务群的文言文教学策略

• 基于TRIZ理论的内套管测厚机器人设计开发

• 基于“双减”背景下探究小学语文作业设计

• 基于群集行为的分布式多无人机编队动态避障控制

• 基于强化学习的一类具有输入约束非线性系统最优控制

• 基于真实问题展开深度学习

• 基于深度学习的小学中段数学“算理”教学策略

• 基于小学数学课程价值的课堂作业设计研究

• 基于学习任务群的单元整组作业设计初探

• 基于项目式学习的高中信息技术教学实践探究

• 基于主题意义探究的英语课堂教学策略

• 基于工业机器人技术专业“1+X证书”制度实施路径探析

• 基于核心素养的小学语文整本书阅读教学策略

• 基于OBE理念的高职课程诊改的设计与实施研究——以“幼儿园社会领域活动设计与实施”课程为例

• 基于滑动窗实时小波降噪的扩张状态观测器及自抗扰控制

• 基于执业兽医资格考试制度下的动物药理课程教学改革研究

• 基于统编版的小学语文整本书阅读教学创新策略探究

• 基于OBE理念和线上+线下混合“桥梁工程”课程改革探讨

• 基于仿射Bessel-Legendre不等式和不确定转移率的神经网络稳定性

• 基于人本视角的初中英语新课标解读与教学建议

• 基于新课程新教材的生命课堂例说

• 基于产教融合的畜牧兽医专业人才培养改革与实践研究

• 基于“5W1H”分析法的问题化教学实践——以“应用题”教学设计为例

• 基于低差异序列与快速扩展随机树融合算法的机械臂路径规划

• 基于计算思维培养的小学编程项目式学习——以“机器人汽车倒车雷达”项目教学为例

• 基于健体育魂理念的中职体育思政育人策略研究

• 基于“双减”政策的道德与法治课堂教学探赜

• 基于可视化教学的初中英语阅读兴趣培养方法研究

• 基于深度学习视角的语文互动式习作教学设计刍论

• 基于职业导向的应用型高校思政课实践教学实效性刍探

• 基于依恋理论对亲密关系的思考——以《甄嬛传》“三姐妹”为例

• 基于新《档案法》背景下档案文化功能的实现路径探索

• 基于创客文化的高职课堂教学改革探索

• 基于主题学习的语文群文阅读教学探究

• 基于体能需求的中职体育课堂教学模式研究

• 基于大数据环境下数字档案的分类管理与加密防护

• 基于“互联网+”背景下医院档案管理方法创新探索

• 基于业财一体化的集团企业财务信息化建设探析——以商贸企业为例

• 基于现场监测成果的隧道洞口塌方段处理效果分析

• 基于陶行知生活教育理论的乡土亲子游戏研究

• 基于核心素养发展的整本书阅读指导——以《中国古代神话》阅读指导为例

• 基于核心素养理念的小学数学大单元教学设计研究

• 基于翻转课堂理念的小学数学微课设计开发与应用研究

• 基于“学为中心”的课堂教学评价——以五年级习作指导课的教学为例

• 基于统编教材的大单元学习任务群设计

• 基于IP化运营的农村电子商务体系构建方法探析

• 基于学生核心素养培养的校本课程开发——以初中生物学校本课程“百花园”为例

• 基于核心素养的中学物理教学创新研究

• 基于读者心理认识过程规律开展图书策划

• 基于核心素养的小学数学阅读教学实践

• 基于项目式学习的小学科学与劳动教育融合教学策略研究

• 基于企业财务管理信息化建设中的问题及解决方法分析

• 基于学前教育新形势下农村幼小衔接策略微探

• 基于学科融合的小学美术项目化教学研究

• 基于英语学习活动观的初中英语阅读课例研究——以人教版八年级上册Unit 5 Reading为例

• 基于保护动机理论的护理在脊柱骨折患者的应用效果及对患者Barthel指数影响

• 基于物联网技术的智慧图书馆建设研究

• 基于地域资源利用的美术特色课程实施策略

• 基于PhabrOmeter?的配套床上用品织物手感风格评价

• 基于产投比的大蒜机播经济性分析

• 基于高通量测序技术研究栽培苍术根际土壤微生物变化

• 基于深度学习的小学数学活动

• 基于同块同压原则的盾构推拼同步技术模型试验研究

• 基于医患角度的半结构式访谈在对晚期心力衰竭患者自我效能及生命意义认知的影响

• 基于参数智能化采集的盾构管片自动选型算法研究

• 基于“立德树人”理念的高中思政课教学探索

• 基于核心素养的小学数学整体性教学策略研究

• 基于手机的延续护理对老年冠心病并肺部感染患者的效果

• 基于奥马哈系统的延续性护理在鼻咽癌放疗后吞咽障碍患者中的应用

• 基于因子分析和聚类分析的烤烟游离氨基酸含量区域特征研究

• 基于地方特色资源的高中美术社团活动研究

• 基于核心素养的高中英语自主阅读训练初探

• 基于DNAzyme传感器用于线粒体中金属离子空间选择性成像的模块化工程

• 基于核心素养下的传统文化传承——以超轻黏土在小学美术“诗配画”一课中的运用为例

• 基于材料色彩介入下的当代中国画研究

• 基于资源共享的中职电子技术线上精品课程建设研究与实践

• 基于平面广告视觉传播中视觉艺术的风格符码研究

• 基于发票验收的电网协议库存物资采购合同结算管理研究

• 基于地理学科核心素养的主题探究学习

• 基于全球化传播及文物保护视角对我国数字博物馆的发展研究

• 基于继电保护与配电自动化的配电网故障处理分析

• 基于科学思维培养的初中物理实验悟理路径

• 基于核心素养的中学数学教学分析

• 基于云平台的地理教学资源整合与智慧教学

• 基于核心素养的中考英语阅读策略探究

• 基于核心素养的初中生物实验教学策略探究

• 基于人才培养职业技能鉴定等级证书开发视域下的“1+X”制度

• 基于读写结合的小学群文阅读教学策略

• 基于Python+Django的电台播出设备维护系统设计与实现

• 基于快速康复护理理念的护理干预在人工股骨头置换术患者康复中的应用效果

• 基于广电网络的媒体融合本地信息化系统的设计与应用

• 基于数据驱动的磁浮列车悬浮系统参数整定

• 基于广电“两江云”的县级融媒体市级技术平台建设

• 基于网络信息化背景的医疗档案信息共享问题与对策分析

• 基于IPA分析法的《应用写作》课程满意度调研及改进策略

• 基于广电网络建设区县级视频共享应用能力支撑平台的探索与实践

• 基于单片机技术检测中波发射机调制电流的设计与实现

• 基于合情推理能力培养的小学数学教学策略探析

• 基于英语学习活动观的Fun Time教学实践

• 基于自抗扰技术的机械-电磁悬浮复合隔振控制

• 基于主成分分析的青海省人居环境评价研究撤回

• 基于体验式教学下小学数学“量感”培养策略

• 基于情商提升的数学文化资源开发及应用

• 基于“一园一院”模式下汽车制造专业实践性教学实施

• 基于模糊算法的轮毂马达控制策略研究

• 基于旅游地地方感的游客认知分析

• 基于大陆系统氧传感器故障诊断原理PVE J2测试方法浅析

• 基于1+X证书制度试点的中职院校汽车专业实训教学改革研究

• 基于乡村振兴的农户绿色生产行为内在影响因素实证分析

• 基于高分辨率遥感影像的糖料蔗生长期NDVI时序变化分析——以广西崇左市、百色市“双高”基地为例

• 基于“课岗融通”的高职高专思政课教学改革探究——以《思想道德与法治》课为例

• 基于旅游业的发展探讨高职旅游专业英语课程改革

• 基于能量不平衡优化PSEB蒸散发模型

• 基于产学创一体化的高职室内设计专业人才培养创新与实践

• 基于战略实现和价值提升的组织效能评估方法与实践研究

• 基于三教改革背景下《仓储管理实务》课程教学创新思路分析

• 基于1+X证书制度的中等职业教育汽修专业课程改革路径

• 基于汽车保有量增速持续放缓的汽车产业发展对策

• 基于工作过程系统化的“汽车机械基础”课程设计与实践

• 基于RMP-SWOT理论的乌鲁木齐都市圈红色研学旅游产品开发研究

• 基于DM-i技术的EHS电混系统研究

• 基于电子透明理念的A柱盲区消除系统

• 基于区域文化旅游发展的高校旅游管理专业课程设置探析——以临夏现代职业学院为例

• 基于主题意义探究优化初中英语阅读教学设计

• 基于“双减”的初中英语词汇教学行与思

• 基于新型打桩平台的海外码头项目环境影响研究

• 基于职业能力培养的新能源汽车技术专业课程体系研究

• 基于虚拟化的传输系统融合网管平台设计与实现

• 基于混合引擎的广播虚拟主播系统的自主研发

• 基于VR技术的三维动画设计研究

• 基于Excel VBA测算空调机组冬季新风能耗

• 基于“读思达”教学法的初中英语阅读教学研究

• 基于浅埋当量圆柱体热工的电力管廊通风研究

• 基于蓝墨云班课的翻转课堂教学设计研究——以市场营销课程为例

• 基于项目的大学英语写作教学：从理论到实践

• 基于深度学习的甘蔗种植区域遥感提取方法研究

• 基于2022年化学高考创新性考查的复习策略研究

• 基于真实情景的项目式学习——菠菜补铁是真的吗?

• 基于幼儿视角的幼小衔接实践探索

• 基于项目式学习的氯气泄漏事故的科学处理教学实践

• 基于网络文本分析的山东旅游形象感知研究

• 基于文本解构和建构的高中英语读写教学实践

• 基于核心素养的有机结构与性质高考题命题特点及解题策略

• 基于高中化学常规实验微型化改进的教学策略

• 基于深度学习视角的初中英语阅读教学策略

• 基于网络环境的高校图书馆个性化信息服务建设研究

• 基于“以赛促教”思路下“5G全网建设技术”赛项对教学的促进

• 基于仿真模拟的冷却水泵变频控制研究

• 基于OBE理念视角探索大学英语课程思政改革

• 基于高抗震性的装配式主次梁节点技术研究

• 基于体质调理探讨产后盆底功能障碍性疾病的防治

• 基于“女子以肝为先天”理念的针灸对气滞血瘀型原发性痛经患者的治疗效果

• 基于组合权重-TOPSIS法的灌区节水评价

• 基于“双减”政策的小学数学教学简析

• 基于核心素养实施小学艺术特色课程的思考

• 基于新农村建设下农村文化旅游产业发展策略研究

• 基于模型认知的“芳香族化合物同分异构体书写及数目判断”复习课教学实践

• 基于学科育人功能的课程实施探索——以现代仪器分析技术为例

• 基于交互电子白板的小学数学课堂教学优化设计研究

• 基于安全视角的食品检验检测改进探讨

• 基于核心素养的小学体育课堂教学策略分析

• 基于市场需求的夜间旅游产品开发研究——以南京夫子庙秦淮风光带为例

• 基于“1+X”课证融合的高职院校新型活页式教材建设研究

• 基于客户体验的电力营销优质服务提升策略研究

• 基于智能化时代的小学数学教学方法

• 基于重定位的叶片机器人磨抛系统手眼标定算法

• 基于流体自激的磨料水射流加工仿真与实验

• 基于数字化环境的概率安全分析平台研究

• 基于“工匠精神和岗位成才”电力检修班组管理平台探索

• 基于数据可视化的智能终端UI设计

• 基于数字铀矿勘查系统的管理新模式及应用——以“分线运行”为例

• 基于Java Web MVC框架的电力班组智能化管理系统

• 基于磨耗试验的玄武岩高温抗剥落性能试验研究

• 基于区块链的远程教育考试系统

• 基于“双减”政策的小学数学教学

• 基于PowerMill和PowerShape的口罩机滚切辊多轴数控加工

• 基于核心素养的小学生数学运算能力培养

• 基于应用能力培养的高职院校教学质量评价改进探究

• 基于地方特色文化的高校英语课程资源开发与利用

• 基于PDCA循环的质量保证体系建设探索与实践——以陕西开放大学“以评促建”工作为例

• 基于有限元的水滑梯强度校核

• 集约化养殖条件下的畜禽保健与疾病防治

• 基于MEMS加速度传感器的自动人行道制动参数检测

• 基于文化传承的古代纹样融入构成设计的课程教学改革

• 基于全人教育理念的高职课程体系优化研究

• 基于学科核心素养培育的小学数学深度学习策略

• 基于图像深度学习的零件加工特征信息提取方法

• 基于JDSoft SurfMIll的整体式叶轮五轴加工刀路设计研究

• 基于客户体验实景评测的供电营业厅服务品质提升策略研究

• 基于IP视角的中国动漫衍生品发展策略研究

• 基于儿童舞蹈创作中绘本故事教学模式路径探究

• 基于思维品质提升的高中英语阅读教学探究

• 基于“双减”政策打造高中政治高效优质的课堂

• 基于SIFT数学算法的皮革断面图像处理与配准研究

• 基于长短期记忆近端策略优化强化学习的等效并行机在线调度方法

• 基于深度代理模型的叉车臂架液压系统设计优化

• 基于多源异构数据的数控铣削表面粗糙度预测方法

• 基于强化基础和素养导向的高考数学备考策略——2017-2021年全国卷中数列解答题试题综述

• 基于在线监测的油液污染智能控制系统

• 基于核心素养的初中化学复习教学重构策略探究——以“氯化钠”教学为例

• 基于责任矩阵的卷烟制丝设备维修管理模式探索

• 基于核心素养的高中生物教学研究

• 基于“螺旋循环”模式的数字出版实践教学行动研究

• 基于核心素养的高中物理自主学习策略研究

• 基于焊点 成就经典——新的微细网版印刷技术观察(八)

• 基于网络与研究性学习整合的高中英语任务型教学分析

• 基于”元素周期表与周期律”中元素推断考查点探究

• 基于语言处理的译林版初中英语教材Task教学实践及思考

• 基于核心素养视角下的小学数学教学策略探讨

• 基于合作学习的初中英语分层教学探究

• 基于核心素养的高中数学课堂探究性学习实践研究——以“用向量法研究三角形的性质”一课的教学为例

• 基于数学史的高等数学教学渗透研究

• 际遇与变革：5G时代传统媒体的主导价值传播理路

• 基于核心素养的高中化学理性思维培养方法研究

• 基于英语学习活动观的初中英语听说课研究——以Unit 1 I always like birthday parties为例

• 基于课程德育的小学数学课堂提问艺术

• 基于CiteSpace的食品和肠道微生物研究的计量分析

• 基于数学思想培养的初中数学教学实践

• 基于教学改革的高校音乐教育钢琴教学模式探析

• 基于小学数学核心素养的课堂教学策略

• 基于核心素养培养的高中物理教学策略

• 基于统编教材“1+X”群文阅读教学的探索与研究

• 基于核心素养的中职英语支架式教学设计与实践研究——以The Belt and Road,the Green Road教学为例

• 基于核心素养的中职信息技术学科微课开发实践研究

• 基于新课改背景的初中音乐教学有效性提升策略

• 基于能力培养的小学整本书阅读教学策略

• 基于核心素养的英语探究性学习实践和思考

• 基于通识教育视角研究大学体育教学的改革与创新

• 基于探究性学习的初中生物课堂教学策略

• 基于核心素养培养视角下的小学数学作业设计

• 基于模块化教学的高中英语书面表达能力培养分析

• 基于新课标背景探索现代信息技术在中职机械机电教学中的运用

• 基于信息技术的小学语文阅读教学初探

• 基于“知行合一”提升小学道德与法治课堂教学质量

• 基于深度学习的小学中年级数学典型课例选择与设计的实践研究

• 基于多尺度卷积神经网络的变速箱故障诊断

• 基于核心素养下的初中数学课堂教学设计研究

• 基于高中音乐生专业与文化课平衡发展的策略研究

• 基于历史解释素养的高中历史图像史料教学方法

• 基于核心素养的高中生物学课堂教学研究

• 基于自主学习能力培养的高中数学教学方略

• 基于核心素养的高中德育研究

• 基于“艺术表现”素养提升的高中音乐教学措施分析

• 基于“一流专业建设”背景下的中职体育教育专业师资队伍建设分析

• 基于“受众研究”的插画课程实践案例分析

• 基于信息技术的小学语文高效课堂教学策略探析

• 基于铸魂育人的高中思想政治情境教学策略研究

• 基于核心素养下农村高中学生物理实验能力培养研究

• 基于“三生协调”的新疆阿勒泰地区牧业空间转型思路探讨

• 基于建构主义的高校钢琴线上教学发展策略

• 基于绿色设计理念的室内艺术设计研究

• 基于积极心理学探究高中心理健康教育模式

• 基于积极心理学视角的高职学生资助对象资助模式研究

• 基于实践经验谈工程管理中存在的问题及应对策略

• 基于非开挖技术的市政给水管道工程施工技术浅析

• 基于古代名家医案探究五运六气学说的临床应用

• 基于改进曲率尺度空间算法的电力设备红外与可见光图像配准

• 基于项目驱动的学案式软件工程教学方法改革

• 基于自监督特征提取的机械异常声音检测

• 基于双重注意力机制的CycleGAN海岸线自动提取方法

• 基于改进多分支特征共享结构网络的裂缝检测算法

• 基于空间模糊C均值和图割的肝脏CT序列图像分割

• 基于激光雷达的多视角点云配准方法

• 基于核心素养的高中物理课堂教学方法及创新探析

• 基于现代学徒制的中职计算机教学方法探微

• 基于无监督网络框架的文物点云模型去噪

• 基于博物馆的文创产品开发研究

• 基于网络计划技术的建筑施工管理方法

• 基于主题衔接的小学生自我意识辅导探究

• 基于民航旅客联程运输指数的民航发展政策研究

• 基于多尺度特征引导的细粒度野生菌图像识别

• 基于创新素养的初中英语阅读教学读中活动策略探究

• 基于滚动引导滤波器和卷积稀疏表示的红外与可见光图像融合方法

• 基于生本理论的小学低段绘本阅读微探

• 基于虚拟机的场面监视系统测试平台

• 基于健康知信行的护理干预对妊娠期糖尿病中医治疗患者健康行为及血糖控制的影响

• 基于正念减压法的心理护理对糖尿病合并急性脑梗死患者的干预效果

• 基于多层二部图的高光谱快速谱聚类算法

• 基于智慧校园建设的综合实践活动课程开展探究

• 基于多尺度前馈结构的单幅图像去雨算法

• 基于多尺度批量特征丢弃网络的行人重识别研究

• 基于批判性思维培养的初中英语阅读教学实践研究——以沪教牛津版为例

• 基于德育视野下小学心理健康教育的协同构建

• 基于资源依赖理论的高职院校产业学院高质量发展研究

• 基于英语学习活动观的小学英语语法教学实践

• 基于情境教学的小学英语阅读教学策略研究

• 基于学生参与的中职音乐教学模式创新的思考

• 基于聚类分析法的刀具优化选择及编程实现

• 基于农村小学低年级学生表达能力信息化培养策略探究

• 基于儿童立场的单元复习课教学实践

• 基于信息化环境的同步实践教学模式下内科护理学临床见习教学效果分析

• 基于元认知理论的数学解题教学探究

• 基于分段估计和PageRank的文本信息相似性搜索算法

• 基于思维导图的小学英语写作教学策略研究

• 基于规划传导实施的乡镇开发边界划定研究——以天津市泗村店镇为例

• 基于教、学、评一体化的高中英语新教材读写课教学实践研究——以Unit 5 Languages Around The World Reading for Writing为例

• 基于深度学习的高中英语读后续写教学探究

• 基于腐蚀缺陷的管道失效风险分析综述

• 基于CDIO理念的PLC技术课程慕课教学研究

• 基于战略视角构建企业全面预算管理体系

• 基于新常态的政府财政支出绩效管理研究

• 基于国有企业会计集中核算模式下的财务管理思考

• 基于RPA应用下的化销企业采运业务一体化研究

• 基于核心素养的小学道德与法治课堂教学思考

• 基于大观念的小学英语单元整体教学设计

• 基于单亲家庭学生心理健康问题家校共育开展策略探究

• 基于规划实践的新时期森林防火工作启示——以湖北省森林防灭火“十四五”规划为例

• 基于创新素养培养的选修课教改策略及实践研究

• 基于SPORTS模型下县域医共体财务共享中心的构建措施研究

• 基于课标,指向素养——以2021年海南省中考数学试题为例

• 基于教学能力比赛之教学设计——以“短视频实战”为例

• 基于信息技术环境的中职音乐欣赏教学研究

• 基于乡村舒适性视角的徐州市汉王村乡村旅游发展路径探索

• 基于陶行知“教学做合一”思想的中职会计教学创新策略

• 基于“团支部+”模式的幼儿教师职业道德建设的行动研究

• 基于乡村振兴战略的乡村信息化教育发展路径研究

• 基于“互联网+”的小学语文智慧课堂教学

• 基于多物种栖息地适宜度模型的河道生态流量确定方法与应用

• 基于中职学考背景的物流专业技能教学改革研究

• 基于立德树人的小学道德与法治教学实践

• 基于教师教学能力比赛背景的教学改革与实践——以“食品病原微生物检测”为例

• 基于深度学习的职高英语混合式教学研究

• 基于现代学徒制的旅游管理专业课程体系改革的探索与实践

• 基于知识型企业人力资源管理模式研究

• 基于食品安全融入中西面点专业的有效性教学中的策略探究

• 基于IMU数据的冻土区管道融沉风险段识别方法

• 基于发展学生核心素养的小学班级管理研究

• 基于范例推理的管道地质灾害防护决策方法

• 基于转录组特征基因反向匹配方法发现抗流感病毒化合物BIX02189

• 基于项目成本视角的建筑施工企业税务管理探究

• 基于机械类专业机械制图教学改革的研究与实践

• 基于“教—学—评”一致的数学课堂教学设计与策略——以《角的平分线的性质》为例

• 基于叙事判断理论的《喧哗与骚动》研究

• 基于计算思维能力培养的小学数学教学

• 基于双重情感感知的可解释谣言检测

• 基于一年级入学阶段情况谈如何构建良好家校沟通桥梁

• 基于财务管理视域的食品安全风险防控成本管理思考

• 基于L8(27)改进高级医学统计一例

• 基于Geogebra的圆锥曲线中“显化”定值问题实践探索——以一道无锡期末试题为例

• 基于英语学习活动观的初中英语话题复习模式探究

• 基于FMEDA的医疗设备硬件可靠性和安全性分析

• 基于核心素养的高中英语单词教学探究

• 基于元认知策略的高中英语听力教学研究

• 基于幼儿核心经验的科学区亲子游戏指导策略

• 基于数字经济特征的税收遵从问题研究

• 基于学习进阶的初中物理压强变化专题研究

• 基于三星堆金面具文化的成都地铁拉环设计研究

• 基于减元策略的相邻三项一次递推关系数列通项公式的求法

• 基于ERP环境下的制造企业成本核算与管理模式分析

• 基于化学基本观念的“金属”复习课教学设计

• 基于抽象函数概念内化理解下的解题分析

• 基于核心素养的小学英语课内阅读拓展材料的选择与实践——以Unit 4 Weekend Lesson 2 He often plays football为例

• 基于OBE理念的文字设计课程教学改革探究

• 基于新收入准则和新金融工具准则对应收账款的研究

• 基于思维品质提升的初中英语报刊阅读教学实践与探索

• 基于核心素养的高校美术鉴赏教学策略研究

• 基于新课标的教师备课策略——以北师大版数学教材四年级上册“乘法分配律”为例

• 基于精准扶贫视角的农业产业扶贫问题

• 基于乡村振兴的农村创业创新路径探索——以滕州市为例

• 基于师生合作评价的高中英语写作教学图式的构建探究

• 基于变式教学的“一图一课”专题课研究

• 基于全过程人民民主推进共同富裕：理论、挑战与途径

• 基于创新创业人才培养导向的病理学课程改革

• 基于江苏省美术走班制的实践分析对河南省的启示研究

• 基于互联网教学平台的自主学习模式在大学日语听力教学上的应用研究

• 基于“化学观念”的试题赏析

• 基于能值的城镇污水处理综合系统环境经济效益分析

• 基于精细化盈利分析的精益成本管控

• 基于“产出导向法”的混合式教学模式在民办高校大学英语教学中的具体应用

• 基于语域理论的能源科技英语词汇的汉译

• 基于微课的翻转课堂教学模式在初中英语教学中的实践应用研究

• 基于英语社团的开放教育英语分层教学研究

• 基于核心素养的初中英语阅读教学中思维导图的运用

• 基于创新创业视角的《经济学基础》课程教学设计

• 基于单元统整 有效拓展阅读

• 基于核心素养的英语体验性作业设计——以9B Unit1单元作业设计为例

• 基于学情精选问题,预设对话相机追问——以“与圆有关的位置关系”复习课为例

• 基于认知语言学的英语翻译教学模式探析

• 基于问题驱动视角的初中数学教学策略

• 基于核心价值观理念的小学高段德育实践

• 基于区块链技术的产业链征信问题研究

• 基于MRI特征构建直肠神经内分泌肿瘤病理分级的预测模型

• 基于思维品质培养的高中英语阅读教学设问策略

• 基于核心素养的高中英语阅读教学策略

• 基于社会网络分析农业类企业技术创新——评《涉农企业技术创新研究》

• 基于核心素养的初中英语单元整体教学设计框架构建

• 基于英语学科核心素养的大单元语篇阅读教学

• 基于“教学评一致性”的初中英语阅读教学探索

• 基于新课程背景下的初中英语书面表达解题技巧研究

• 基于人本理念下的学校管理

• 基于大数据的零售企业管理会计应用体系探索

• 基于“1+X”证书制度下高职大数据与会计专业人才培养模式分析

• 基于价值链模式的财务管理浅析

• 基于核心素养的小学数学教学方法探析

• 基于主题意义的初中英语单元整体教学的思考

• 基于血清药物化学和网络药理学的厚朴“下气除满”药效物质基础和作用机制研究

• 基于任务型语言教学的大学英语交际任务设计——以外研社“教学之星”参赛课为例

• 基于CNKI的柴胡中文文献计量学研究

• 基于电子诊断技术的新能源汽车维修实践

• 基于“药辅合一”的中药挥发油现状与分析

• 基于核磁共振和高分辨质谱技术确定艾叶中的白坚木皮醇

• 基于网络药理学与GEO生信统计的瘀血痹抗类风湿性关节炎的活性成分及作用机制研究

• 基于“教学做合一”的小学数学“圆的认识”教学

• 基于思维可视化的小学数学核心素养培育

• 基于民营医院绩效考核有关思考

• 基于小学生年龄特点的数学混合式学习的探索与研究

• 基于小初衔接的小学数学六年级课堂组织策略

• 基于OFE理念的小学数学足迹式评价研究——以小学《数学》（苏教版）二年级教学为例

• 基于分层教学法的初中英语词汇教学策略探究

• 基于学生行为表现的形成性评估指标框架初探——以高职英语课程教学为中心的考察

• 基于美术项目化学习的校外美育实践——以广州南汉二陵博物馆少儿绘本课程为例

• 基于工学一体化的混合式教学模式研究与实践——以汽车检测与维修技术专业为例

• 基于公众视角的低碳旅游消费行为研究——以四川地区为例

• 基于主题意义的译林版初中英语教材单元整体教学思考

• 基于苏式课堂“二十字”理念的教学设计与思考——以苏科版教材“对称图形——圆”为例

• 基于逆向设计的互动式微课在小学美术教学中的实践研究

• 基于地域文化视角的农业品牌形象构建研究——评《中国农业品牌论》

• 基于遥感的地表蒸散发研究进展

• 基于实践创新能力培养的中国民族民间舞课程改革研究

• 基于学生学科核心素养培养的初高中英语衔接教学策略研究

• 基于新课标的中职英语情境教学法的运用

• 基于游客体验的南京红色旅游产品开发策略

• 基于SWOT与PEST分析乡村振兴产业下非物质文化遗产发展趋势——以陕西鄠邑区面塑为例

• 基于数媒艺术视角的汉字图形化媒介转变分析

• 基于思维导图的高中英语阅读教学应用研究

• 基于学生个体差异的初中英语阅读思维品质探究

• 基于ISO 13400标准的车载以太网DOIP技术应用浅析

• 基于“线上线下”混合教学方式的高中英语教学改革研究

• 基于高考题对生物教学中的创新思维能力进行培养——以2020年高考生物北京卷第21题为例

• 基于北海市珍珠特色挖掘北海南珠的品牌价值

• 基于排队论的政务综合窗口设置

• 基于OBE的高职会计信息化课程实践教学模式探究

• 基于理化性质 生物利用度和靶向递送的白藜芦醇现代药剂学研究进展

• 基于符号学的大运会标志符号设计与创新研究

• 基于“深度学习”的命题教学设计——一类圆锥曲线中定点定值问题的探究与推广

• 基于分级模型的电动汽车高压电气策略研究

• 基于最大功率点跟踪与储能补偿的光伏-制氢系统研究

• 基于国际经验的农业发展适应“双碳”目标的实现途径

• 基于学生综合素养发展的高中生物生活化教学研究

• 基于STM32的烟叶采摘机械控制系统设计

• 基于PGSD模型的职教本科新专业衔接课程体系研究——以全媒体电商运营专业为例

• 基于WiFi的农具防丢失系统设计

• 基于物联网的职业健康监测平台设计

• 基于人性假设理论的安全行为管理研究

• 基于核心素养背景的初中化学高效课堂构建

• 基于熵变理论的铁路运输本质安全管理研究

• 基于项目管理实践的企业安全文化建设思考

• 基于水稻机穴播同步侧深施肥的化肥减量施用探索

• 基于MR+BIM技术的机电工程应用研究

• 基于多源异构数据的大比例尺地上地下一体化城市三维模型集成方法研究

• 基于南梁精神的甘肃红旅文创产品开发研究

• 基于生态文明理念的旅游文创产品设计策略分析

• 基于核心素养的数学大单元教学策略

• 基于议题式教学提升西藏班学生政治认同的教学实践探微

• 基于无抗养殖条件下的蛋鸡疫病防治研究

• 基于“CLIL理念”实施实用英语课程思政的教学研究与实践

• 基于新媒体时代高校二级学院教务管理创新

• 基于企业学院模式的中职电子专业实训教学探讨

• 基于波利亚解题表的解题研究——以一道导数极值偏移题为例

• 基于STEAM教育视域下小学信息技术应用的探讨

• 基于情感渗透下的美术技法教学策略——以《人类的朋友》一课为例

• 基于深度教学理念 优化小学语文阅读教学

• 基于泛雅SPOC平台的高职英语混合教学模式分析

• 基于小学语文教学中的“补白”艺术研究

• 基于发展性评价的混合式教学质量评价体系研究

• 基于OBE理念的混合式教学模式的实践研究——以《数控车削编程与操作》课程为例

• 基于主题语境的初中英语语法教学实践分析

• 基于生活情境的小学数学教学探究

• 基于虚拟试验场的电动汽车动力电池包随机振动试验开发研究

• 基于助学案的融合课堂初探——以数学实验课皮克定理为例

• 基于“思维可视化”的小学科学探究教学策略

• 基于核心素养下小学中高年级数学作业分层设计策略探究

• 基于云班课的积极教学法教学模式的应用研究——以《驱动电机及其控制技术》课程为例

• 基于职业能力培养的高职数控加工课程改革与实践

• 基于智慧旅游特色的计算机专业群建设研究与实践

• 基于微课的小学数学教学研究

• 基于RFID技术的工器具智能管理平台实践

• 基于学科核心素养下的高中美术鉴赏课教学——以“民间剪纸”一课为例

• 基于“1+X”证书制度下学前教育专业创新创业课程体系实践研究

• 基于学生核心素养发展的初中数学课堂教学分析——以“圆周角的定理”教学为例

• 基于学科核心素养的高中语文作业类型与设计初探

• 基于试验技术的发动机可靠性评估及摩擦磨损试验

• 基于混合现实技术的高职新能源汽车技术专业人才培养模式

• 基于信息技术开展幼儿园游戏教学的探索

• 基于技能大赛的园路工程实践教学设计

• 基于学科核心素养培育的高中信息科技混合式教学作业设计

• 基于“双减”的学生作业优化校本管理

• 基于“互联网+”背景下的小学故事作文教学策略

• 基于学科素养下高中语文教学策略探究

• 基于核心素养导向的中学数学教学方法

• 基于深度学习理念的初中数学教学设计课例研究——以“圆的内接四边形的判定”为例

• 基于机器视觉的草莓图像分割研究

• 基于职业技能大赛的高职英语写作教学内容研究及应用

• 基于深度学习理论的高中数学命题教学设计

• 基于学科融合的小学数学长作业研究与实践

• 基于“五有”文旅人才培养理念的教学质量评价体系构建——以重庆旅游职业学院为例

• 基于学生深度学习能力提升的小学英语单元作业设计——以牛津上海版3AM4U1 Insects为例

• 基于BIM技术的建设工程管理专业实践教学课程创新研究——以河北工业职业技术大学为例

• 基于分水岭算法的柑橘识别技术研究

• 基于产业数字化和数字化产业的产教融合探索——以市场营销专业为例

• 基于学业质量水平的化学作业设计与优化——以“胶体”教学为例

• 基于AACSB认证标准的财会类专业教学质量保障体系建设

• 基于史料实证素养的初中历史教学思考——以“太平天国运动”为例

• 基于文化传承的初中古诗文教学策略探析

• 基于语文核心素养培育的整本书阅读教学浅探

• 基于单元目标优化作业设计——以4AM2U3 I Have A Friend的作业设计为例

• 基于产教深度融合的校企全程合作育人模式探究——以江苏商贸职业学院物流专业为例

• 基于OBE理念的《跨境电子商务概论》教学改革研究

• 基于SPOC+虚拟仿真的翻转课堂模式在高校计算机教学中的运用

• 基于教师专业发展的作业变革

• 基于工业互联网大数据的远程生产管控平台研究

• 基于超星学习通平台线上教学探索——以《动画音视频处理》课程为例

• 基于食品安全视域的食品检测技术发展及创新研究

• 基于新高考的高中物理教学模式转变

• 基于读写结合的高中语文作业设计

• 基于减负增效的优化学科单元作业设计与实施

• 基于SOLO理论的小学数学习题的设计与评价研究

• 基于学科核心素养培育的高中化学作业多样性设计

• 基于结构化森林经营理论的华北落叶松混交林经营分析

• 基于驾乘评价的汽车电子稳定控制系统测评方法研究

• 基于产教深度融合的高职思政课精准育人路径

• 基于“路长制”示范路创建背景下的道路景观设计——以云梦县S211省道广仙云长段为例

• 基于产教融合背景的高职院校产业学院的建设方法分析

• 基于学法策略指导的作业设计——以语文四年级上册“提问策略”单元为例

• 基于气候变化背景下森林防火工作的形势、问题及对策——以昆明市西山林场为例

• 基于生态背景下的快速路景观绿化设计——以那安快速路为例

• 基于“问题导向,任务驱动”的名著阅读作业设计——以《儒林外史》作业设计为例

• 基于创新能力培养的应用型本科实践教学体系的构建——以电气工程及自动化专业为例

• 基于农户主体视角对阿克苏地区改厕工作的思考

• 基于“双减”背景下的作业优化实践探索

• 基于生态修复的湿地景观营造模式——以海口迈雅河区域生态修复项目为例

• 基于学科核心素养培育的初中文言文单元作业设计——以八年级上册第六单元为例

• 基于产教融合的高职教育教学资源共享平台建设研究

• 基于跨学科优化高中英语思辨作业

• 基于创新创业教育的《食用菌栽培》课程教学改革探索

• 基于学科核心素养培育的初中物理单元作业设计——以“运动和力”单元为例

• 基于SPOC的创客式教育教学模式建构研究与应用

• 基于翻转课堂在小学数学教学中的运用分析

• 基于生本教育理念的职业院校学生管理研究

• 基于互联网思维的大学学生管理工作

• 基于核心素养培育的高职数学教学模式研究

• 基于“尚美”教育的高中生物特色作业设计与思考

• 基于学生思维发展的小学语文作业设计优化——以语文四年级上册《爬山虎的脚》作业为例

• 基于情景设置的全球能源发展趋势分析

• 基于会计信息化的企业内部控制优化研究

• 基于SOLO评价理论的初中英语概要写作课例研究

• 基于单元视角的小学英语作业设计初探

• 基于深度学习视角的初中生英语阅读能力培养

• 基于“e会学”平台的混合式教学研究——以外贸英语实务课程为例

• 基于“四八”阶段法的安全制度建设

• 基于核心素养导向探讨高中学生英语读后续写能力的培养

• 基于风险管控的五项制度构建与应用

• 基于新会计制度的行政事业单位会计核算优化研究

• 基于药食同源产品开发应用探索食品科学与工程专业实践教学体系改革研究

• 基于新课程标准的初中英语词汇教学研究

• 基于CiteSpace的句法复杂度可视化分析

• 基于CiteSpace国内网络语言研究的可视化分析

• 基于归纳和演绎的英语语调教学

• 基于大数据环境下的高校教育研究

• 基于网络经济的企业战略管理模式创新

• 基于翻转课堂的高中英语阅读教学研究

• 基于绘本的幼儿园表演游戏指导策略

• 基于核心素养的小学英语Checkout time板块教学实践分析

• 基于职业素养需求的高职体育“课程思政”协同育人路径研究

• 基于小波网络的烟草制丝设备停机故障检测方法

• 基于分层模型流动人口慢性病患者就医行为影响因素分析

• 基于Witness的生产物流系统仿真分析

• 基于系统建模的仿生机器人研究

• 基于神经网络的烟草包装机械故障信号检测方法

• 基于“让学引思”的小学英语课堂实践探索

• 基于大数据分析的质量管理系统研究

• 基于理解能力培养的小学语文古诗文教学实践

• 基于批次管理系统的滤棒质量监控体系应用

• 基于CAE 7000模拟器对我国模拟器发展分析

• 基于项目式教学的初中人工智能教学探究——以识图熊猫项目为例

• 基于核心素养的初中数学教学实践

• 基于射频技术的阻力伞保障流程优化研究

• 基于情境的武术单元学习活动设计与实施

• 基于学科核心素养的小学科学实验教学研究

• 基于S7-1200的水力无杆排采装置的设计与应用

• 基于HRP的大型医用设备使用评价管理分析与探讨

• 基于二维码技术的地下矿山无轨设备管理系统

• 基于教师视角的幼儿园案例式教研活动

• 基于核心素养的初中历史课堂提问教学实践

• 基于测试改装的飞行试验质量控制方法

• 基于深度复习提升学生化学高考解题思维研究——以“水溶液中的三大平衡”高三专题复习为例

• 基于英语学习活动观的读后学习活动设计

• 基于农业水利工程对生态环境的影响分析

• 基于免疫学、肝功能指标探究还原型谷胱甘改善EB病毒感染所致肝炎患儿的临床价值

• 基于环保设备设计优化及新技术采用研究

• 基于私有云的船舶自动气象站网的设计与实现

• 基于时序聚类的综合能源系统容量优化配置

• 基于小波能谱熵的串联型故障电弧检测方法

• 基于视觉检测的滤盘自清洁系统

• 基于农银e学的线上培训项目设计和运营

• 基于班班通环境下的小学数学“四段式”信息化教学模式构建与实践

• 基于蝠鲼觅食算法优化支持向量机的接地线定位方法

• 基于高中历史新课程标准的问题教学模式探究

• 基于气相色谱-静电场轨道阱高分辨质谱法快速筛查和确证农产品中222种农药残留

• 基于生物学科核心素养的参与式教学的应用策略

• 基于主题语境的初中英语听说教学设计探究——以Unit 9 What does he look like?Section A 1a—2c为例

• 基于学情分析的小学语文课堂教学策略

• 基于Simufact Welding的焊补顺序的优化选择

• 基于微信平台的精准优质护理对无痛取卵患者焦虑、依从性及配合度的影响

• 基于语文素养的习作命题尝试

• 基于预学单的深度学习探索——以统编教材四年级下册《母鸡》教学为例

• 基于文本解读的单元整体教学——统编教材二年级下册第一单元文本解读及教学建议

• 基于语篇的高中英语语法教学初探——以Unit 4 Natural disasters的Discovering Useful Structures板块为例

• 基于深度学习发展学生思维品质的高中英语阅读教学实践

• 基于高阶思维能力培养的初中英语阅读课堂教学探究

• 基于“让学引思”背景，建构小学数学课堂教学

• 基于深度学习的高三数学微专题复习实践与思考——以“平面向量中的最值问题”为例

• 基于思维导图促进学生化学深度学习的实践与探索

• 基于学情下的高中英语分层走班教学策略

• 基于正序阻抗比的有源配电网不对称短路故障区段定位方法

• 基于县域资源开发的中学化学学科教学实践

• 基于深度学习的关联性阅读——“辩课进校园”走进浙江省宁波市镇海区中心学校辩课研讨活动实录

• 基于大单元教学法的初中语文教材自学指导设计分析

• 基于漓江航行条件的游览排筏安全技术浅析

• 基于智能制造的新能源汽车生产管理系统优化

• 基于数据分析的初中英语听说教学探索

• 基于核心素养培育视角下的数学作业设计

• 基于单元整体视阈下的小学低段识字教学策略

• 基于“证据推理与模型认知”探究乙烯

• 基于主题意义探究的小学英语阅读教学实践——以Unit 2 Read and write Robin likes them all!为例

• 基于数学语言表达能力培养的小学数学创新教学策略

• 基于深度学习的高三生物学一轮复习教学策略——以“免疫调节”为例

• 基于电热氢混合储能的综合能源系统的能量管理优化研究

• 基于主题意义探究的高中英语阅读教学设计探究

• 基于思维品质提升的小学英语项目化学习

• 基于ADDIE的定向运动教学设计与实践——以海口市第二中学为例

• 基于微课的初中音乐教学实施路径

• 基于主题的初中语文群文阅读研究

• 基于情境的小学数学多元化作业设计

• 基于深度教学的学生数学素养培育策略

• 基于童话课程资源落实学生“五育并举”

• 基于大数据的省级农机安全网格化管理模式构想

• 基于“四全”管控的基层供电企业重大决策合法合规性审核实践

• 基于大数据的智能成套装备专家系统设计

• 基于Cruise的某轻型商用车动力性和经济性仿真分析

• 基于科学本质观的实验教学初探——以《绿色植物与生物圈中的碳—氧平衡》为例

• 基于ICT的互联网金融监管技术研究

• 基于红外扫描装置的转载机煤量监测技术研究

• 基于NoC架构的网络通信抗干扰方法研究

• 基于物联网高安全MCU芯片的回样验证

• 基于单元整体的读写结合教学策略——以四下习作单元教学为例

• 基于深度学习的计算机应用基础课堂教学评价系统

• 基于企业文化的市场导向与组织绩效的关系研究

• 基于PaddleDetection的通信塔识别App设计及部署撤回

• 基于探究式学习的小学数学教学实践——以苏教版小学《数学》六年级下册“圆锥的体积”为例

• 基于素养的艺术教育质量研究——以音乐教育为例

• 基于要素突破的“古诗三首”群诗主题阅读策略——以五下第四单元《古诗三首》为例

• 基于5G技术的物联网通信抗干扰方法

• 基于VR技术开展的警务实战训练数据分析

• 基于配网工程建设的物资全过程管理策略研究

• 基于超高效液相色谱-串联质谱技术快速测定果梅中化学成分

• 基于遗传算法的网络通信缓存资源分配方法研究

• 基于阅读数据分析的靶向式评价研究——以部编版教材“太阳”一课为例

• 基于最近发展区的高中化学项目化学习作业设计

• 基于英语学习活动观的初中英语听说教学设计改进——以上海牛津9AM2U5 Speaking:Making Apologies and Excuses一课为例

• 基于车联网的应急守护系统

• 基于政企联动的智慧能源大数据服务研究

• 基于核心素养的初中历史教学设计——以“国共合作与北伐战争”为例

• 基于“经历”的初中数学深度学习

• 基于“经验感悟”的小学生数学“推理意识”培养

• 基于能源互联网的电力通信网资源优化配置探析

• 基于政治认同的中职思政课O2O教学实践探究——以“中国特色社会主义政治制度”为例

• 基于大数据的网络信息安全评价模型研究

• 基于ISOA-KELM的风机叶片腐蚀速率预测

• 基于现场可溶盐提取与盐相变模型的石窟寺类建筑遗产盐害研究

• 基于刻意练习的教师教育科研能力培养

• 基于体育学科核心素养的多样化教学方案

• 基于低碳适应性的乡村人居环境规划——评《乡村社区空间形态低碳适应性营建方法与实践研究》

• 基于人工智能的电网云安全防护管理研究

• 基于矿质元素的我国不同产地葡萄酒的判别分析

• 基于核心素养的高中生物学科教学

• 基于健康大数据的互联网医院助力实体医院发展的若干实践研究

• 基于阅读素养的小学英语绘本阅读实践研究

• 基于互联网背景探析纺织企业转型网络营销模式

• 基于核心素养的高中生物个性化教学探究

• 基于核心素养的小学数学计算教学探究

• 基于理解的小学中低年级写生教学策略

• 基于虚拟实验室的初中物理实验教学策略——以“科学探究：凸透镜成像”为例

• 基于知识整合理论发展小学生数感的问题设计策略——以北师大版小学数学“数与运算”教学为例

• 基于分布式光纤感测的岩土体变形监测研究综述

• 基于真实情境的小学劳动教育项目化学习

• 基于职业生涯管理的高职院校师资队伍建设路径探析

• 基于认知冲突的历史问题设计——以“古代的生产工具与劳作”为例

• 基于区块链的开放式创新助力碳中和发展

• 基于ERP环境下的印染企业成本预算及管理探讨

• 基于群文阅读的高中古诗词教学策略分析

• 基于语文核心素养的学业质量监测命题思考

• 基于单元学习任务群的古诗教学——四上第三单元《古诗三首》任务解读与实施

• 基于云计算技术的通信运营商管理模式分析

• 基于Delphi法构建居民预防寄生虫病健康素养指标体系

• 基于高考评价体系的2022年高考数学全国乙卷分析

• 基于多感官联动的小学音乐教学策略

• 基于电控高压共轨供油系统某柴油机NOx排放预测分析

• 基于eSIM技术实现物联网设备通信多运营商间自动切换

• 基于铟镓锌氧化物的纸基柔性薄膜晶体管器件研究

• 基于企业内训师“训战结合”培养模式的探索与实践

• 基于混合架构的企业人力资源管理系统的设计与实现研究

• 基于EDA的数字印刷自动化技术流程优化

• 基于单元整体教学的“读写圈”的新探索——以五下习作单元教学为例

• 基于学科核心素养的口语交际与习作教学融合策略

• 基于受众需求试论电视新闻的编辑创新

• 基于能力素质模型的国企人才培养策略研究

• 基于PSM-DID法探讨DRGs付费对胆结石患者住院费用的影响

• 基于本源性问题驱动的高中数学变式教学模式的思考

• 基于师生共同发展的“数学写作”研究

• 基于NF-κB/MAPK信号通路探讨天山堇菜七叶内酯对脂多糖诱导RAW 264.7细胞的保护作用及机制

• 基于IWOA群智感知中数量敏感的任务分配方法

• 基于消费者品牌和绿色双重偏好的农产品供应链协调研究

• 基于深度学习的概念教学——“命题、定理、定义”教学实录

• 基于STEM教育理念的小学数学教学策略研究

• 基于色彩心理学的自闭症儿童玩具设计研究

• 基于焊点 成就经典——新的微细网版印刷技术观察(五)

• 基于“和生课堂”理念的小学数学教学

• 基于可信度的无线传感器网络高集聚性构造

• 基于课外阅读的小学语文核心素养探究

• 基于核心素养的小学英语教学研究

• 基于药理学分析的护理创新实践探索

• 基于小学语文拓展性主题阅读的实践分析

• 基于大数据视角的城市商业银行零售业务转型发展研究

• 基于学科核心素养的小学英语单元整体教学研究

• 基于STEAM教育理念的小学科学课程实践研究

• 基于核心素养视域的小学语文课堂教学策略研究

• 基于“问题驱动”的初中物理体验式教学研究

• 基于区域发展过程的区域认知素养培育——以湘教版地理选择性必修二“产业转型地区的结构优化”为例

• 基于液质联用技术的食品药物残留检测研究

• 基于ULCL技术的5G行业专网应用场景探讨

• 基于智慧农业的马铃薯高产栽培技术

• 基于用户盈利贡献能力模型的运营商收入风控技术研究

• 基于高中生社会实践活动与生涯规划教育的有效衔接分析

• 基于微课构建小学数学分层教学的研究

• 基于学生经验的初中物理教学引入角度浅析

• 基于学科素养培养的历史趣味课堂构建

• 基于构建智慧课堂的小学数学教学实践研究

• 基于言语实践活动的高中语文阅读教学评价维度

• 基于人口迁徙的视角浅析中国饮食风味的形成与变迁

• 基于小学统编教材群文阅读课型探析

• 基于美好愿景出发 打造全新幼儿教育活动

• 基于生本理念的初中体育田径教学策略研究

• 基于陶行知“生活教育”理论的幼儿科学教育

• 基于旅游发展需求的教育人才培养研究

• 基于目标导向的复习作业设计例谈

• 基于课程游戏化背景开展幼儿数学教学

• 基于实用型人才培养的旅游专业教学创新分析

• 基于网络环境的小学信息技术微课教学探究

• 基于提高读后续写能力的高中英语高效教学策略

• 基于理解的数学学习——《有余数的除法》教学设计(二)

• 基于乡村振兴战略的农村基层治理问题及对策研究

• 基于教学资源库和云班课的混合式教学研究——以英语口语实践课程为例

• 基于统计意识 体会分类价值——《分类与整理》教学设计

• 基于微课视域下高中英语教学的开展探究

• 基于体验式教学小学数学量感培养策略

• 基于督导制模式的园林设计与施工协调管理探析

• 基于生本理念的初中生自主创新能力的培养策略

• 基于产教融合的高职导游业务课程改革研究与实践

• 基于深度学习思想 做好生物概念指导

• 基于电商平台的贵州旅游路线产品营销现状及对策研究

• 基于专业核心素养的班组长课程设计

• 基于新木桶理论构建高职院校学生实习安全保障机制的研究

• 基于翻转课堂教学模式的大学英语词汇教学研究

• 基于学科核心素养的高中政治议题式教学策略的思考

• 基于科技创新与异质性文化旅游资源的旅游竞争优势研究

• 基于游客满意度和发展现状的老山国家森林公园旅游开发与推广研究

• 基于Hausdorff距离的工业机器人视觉研究

• 基于发展学生科学思维的图形教学策略

• 基于学生视角的科学HPS教育设计初探——以《时间的测量》单元教学为例

• 基于培训调研分析的基层员工教育培训工作思考

• 基于多元表征促进学生数学表达的研究

• 基于PLC控制的刮板输送机监控系统设计

• 基于古筝演奏体验旅游产品的文化传承思考

• 基于相态图像在线检测的RCP轴封内流场试验研究

• 基于MPNFS模式的综合心理护理在急性主动脉夹层中的应用

• 基于时政热点的初中思政“微课程”创新实践

• 基于RSA算法的计算机网络通信安全加密方法

• 基于“整体性思想”的核心任务设计——以小学数学“时间”内容的项目化学习研究为例

• 基于听力文本解读的小学英语听力教学策略

• 基于对象存储的代理式加密系统设计与实现

• 基于“异类相制”理论探讨周学平应用雷公藤治疗风湿免疫病的临床经验

• 基于线粒体质量控制论中医药防治心脑血管疾病研究进展

• 基于桃源图式理想环境下的空间营造研究

• 基于“虚气留滞”探讨化疗所致周围神经病变病机及论治

• 基于PI3K/AKT信号通路调控NLRP3炎症小体途径探讨龙牙楤木总皂苷抗心肌缺血再灌注损伤的作用机制

• 基于三元偶联体系的补肾中药调控骨重建的评价方法

• 基于阴阳学说的音乐疗法论治神志病探讨

• 基于VIP-cAMP-PKA-AQP3信号通路探讨枳实-白芍药对调控C-IBS的作用及机制

• 基于课标理解量感 把握主线组织教学

• 基于五运六气理论的无锡地区痢疾发病规律研究

• 基于学习者经验调查的远程教育质量提升建议

• 基于组学和信息学探索山豆根干预血液系统的毒性轮廓

• 基于UHPLC-Q-Exactive Orbitrap MS技术研究壤塘地区不同采收期川赤芍化学成分的差异

• 基于Keap-1/Nrf2/ARE信号通路探讨片仔癀改善MCAO大鼠氧化应激损伤的作用

• 基于“四觉一测”的战斗机静态外观质量检查方法

• 基于三维语篇研读拓展初中英语听说教学设计思路——以沪教版初中《英语》七年级下册Unit 4 Listening板块为例

• 基于YOLO算法的风机叶片损伤检测研究

• 基于“肺合大肠”理论探讨肠道微生态、黏膜免疫与支气管哮喘之间的相关性

• 基于“因痹致痿”病机解析《神农本草经》所载治疗阳痿药物

• 基于RCM模式的电厂热工台账优化

• 基于PAD移动端的车企数字化运营实践

• 基于中医视角的古代时空格局

• 基于思维发展的Scratch教学研究

• 基于调气解毒学说运用半夏泻心汤辨治恶性肿瘤的思路与方法

• 基于某车型整车电平衡的计算分析研究

• 基于认知特点的小学序列化习作教学研究

• 基于设备维修管理数据的策略应用

• 基于百日咳时间序列特征的聚类分析

• 基于LC-MS测定半夏泻心汤含药肠吸收液及含药血清中4种成分含量

• 基于业财融合企业全面预算管理的优化分析

• 基于提升学生核心素养的初中英语阅读课有效教学策略研究

• 基于“双减”背景下的小学英语教学有效策略研究

• 基于家校融通的高中德育管理研究

• 基于网络药理学探讨乌梅丸治疗抑郁症机制

• 基于主题意义探究的初中英语读写教学

• 基于“新中考”背景下的物理备考策略分析

• 基于教材阅读开展英语项目化学习探究

• 基于3S模式的以兴趣为导向的教学法尝试——以译林版小学英语三上Unit4 Fun time与Cartoon time板块教学设计为例

• 基于主题语境的初中英语单元教学实践

• 基于互联网的非正式学习策略

• 基于网络药理学探讨艾柱燃烧产物保护视网膜损伤的机制

• 基于“读思达”理念研讨数学核心素养的培养

• 基于深度学习的教学设计实践研究

• 基于语文学科渗透传统文化的学科融合教学实践

• 基于“让学引思”教学主张的“一问二自三主”课堂教学原则及模式研究

• 基于核心素养下元素化合物的教法与学法探究

• 基于“五大作业问题”的小学英语作业的创新实践

• 基于APP的高中物理演示实验课程教学的应用实践

• 基于地域特色的山地村落景观格局营造

• 基于主题意义的初中英语单元复习课教学实践——以译林英语八年级上册Unit2Schoollife为例

• 基于SPBL的小学数学创新作业设计探析

• 基于英语核心素养的中学英语课堂教学实践与探索

• 基于智慧课堂开展高中英语课堂互动教学的探究

• 基于整合药理学探究当归四逆汤抗寒凝心脉型心肌梗死的作用机制

• 基于深度学习的小学英语课堂教学实践

• 基于现状分析的高中数学深度学习突破思路

• 基于桂南采茶戏的信息可视化设计研究

• 基于单元大观念的高中英语新教材实践探析——以2019人教版高中英语新教材必修一为例

• 基于用户体验的游戏界面设计研究

• 基于现代“橱窗”展示设计的探讨

• 基于文化仿生青铜器纹样的汽车外饰造型研究

• 基于核心素养小班化英语教学策略

• 基于SOLO分类理论的高考数学多选题评价研究

• 基于生活情境的小学英语深度学习实施路径

• 基于POA教学设计框架下的高中英语单元整体教学设计探索

• 基于知识发生过程的数学深度学习教学策略——以“正弦函数的单调性”教学为例

• 基于数形结合思想促进学生深度学习的实践途径

• 基于融合发展形势下出版物质量管理的改进措施探究

• 基于DOK理论的解题教学探讨

• 基于核心素养理念的美术史课程教学改革研究

• 基于OBE理念的英语听力教学路径改革研究

• 基于核心素养的高中英语读写教学

• 基于“心流”理论的“心理育人”实践研究

• 基于文创园区平台的博物馆文创版权协同开发初探

• 基于认知语言学的大学英语翻译教学研究

• 汲语言文字之泉 润核心素养之花——以《暮江吟》为例谈语言文字教学的重构

• 基于解题回顾的数学写作的试探

• 基于数学核心素养 构建有效课堂教学

• 基于希沃白板的小学数学信息化教学思考

• 基于思维导图的初中数学高效课堂的构建研究

• 基于真实情境培养学生地理核心素养的教学策略——以“流水侵蚀地貌”教学为例

• 基于核心素养的数学阅读习惯培养研究

• 基于CiteSpace的我国体育旅游研究可视化分析

• 基于RMP分析的非物质文化遗产旅游开发研究——以天津市为例

• 基于关键能力的小学数学核心内容教学分析

• 基于信息技术的初中数学高效课堂的构建思考

• 基于MOOC平台《网页设计与制作》在线课程建设与应用探讨

• 基于城市品牌传播的旅游文化创意产品设计研究

• 基于联动发展的湖南省区域旅游优化研究

• 基于专业认知教育的职业学校课程体系构建初探

• 基于项目式学习的红色阅读之旅——以《红星照耀中国》为例

• 基于数学核心素养的单元作业设计——以北师大版六年级上册“数据处理”单元为例

• 基于核心素养下初中数学抽象思维能力培养的策略探究

• 基于PBL教学模式的计算思维培养研究——以《机器人机械手》为例

• 基于视觉思维的小学中高年级学生原创绘画能力提升策略探究

• 基于绘本的小学美术教学优化研究

• 基于运算素养视角下的高中数学解题教学策略研究——以某一圆锥曲线综合问题为例

• 基于SOLO分类理论的数据意识评价框架与培养策略

• 基于初中数学课堂创新的教学实践与思考

• 基于深度学习模式下深度教学的设计与反思——以“函数单调性”的教学片段为例

• 基于“虚拟实装、理论实践、课内课外”三结合的教学方式探索

• 基于直观想象能力,探讨含参函数的零点问题的策略应用

• 基于ADDIE模型的混合式教学设计创新与探索

• 基于多维度控制的数控加工过程中变形控制方法的研究

• 基于“1+X”证书制度的工业机器人专业改革路径探索

• 基于CNKI数据分析近十年国内关于职业教育师资培养模式研究

• 基于游客体验的古镇旅游产品开发——以泰州溱潼古镇为例

• 基于核心素养的小学数学教学改革探究

• 基于优化小学数学计算教学路径的思考

• 基于核心素养下的小学数学智趣课堂构建

• 基于数学核心素养的小学“数学广角”教学策略分析

• 基于VR沉浸式教学的沉浸感：结构、影响因素及应用策略

• 基于灰色关联度与层次分析法的墓葬壁画健康评估方法研究

• 基于顾客体验的文化旅游高质量发展路径选择

• 基于数形结合思想探讨初中数学核心素养的培养路径

• 基于发散思维的小学数学课堂创新性教学研究

• 基于思维导图的初中数学课堂教学策略探析

• 基于“双减”的高中生物作业创新设计新探——以漳州八中为例

• 基于概念的初中数学课堂教学策略探究

• 基于层次分析法的企业安全管理制度执行成效评估方法

• 基于核心素养的小学数学教学策略探究——以“圆的周长”为例

• 基于思维生长的初中数学教学

• 基于“互联网+”视野的化工安全实训基地建设与运营

• 基于核心素养优化小学高年级英语课后作业的现状调查研究

• 基于微课的小学数学课堂教学模式研究

• 基于组氨酸的肿瘤靶向药物递送系统研究进展

• 基于外泌体的抗肿瘤药物靶向递送的研究进展

• 基于初中生数学阅读能力培养的思考与实践

• 基于高阶思维培养的英语绘本教学分析

• 基于生态扶贫的连片特困区农业技术水平提升路径研究——评《灌溉排水工程技术》

• 基于单元整体教学的小学英语作业设计案例与思考——以PEP《英语》三(上)Unit 3 Look at me为例

• 基于核心素养的英语对话训练方式微探

• 基于小学生数学探究能力的培养研究

• 基于责任意识培养的心理健康教学实践

• 基于FP-growth算法的交通事故和违法关联规则研究

• 基于xDeepFM的铁路货物运输时间预测

• 基于英语教学的农业水土工程专业英语教学特点分析——评《农业水土工程英语》

• 基于底栖动物的东江上游生态健康状况评价

• 基于语言模因论的初中英语写作教学探究

• 基于逆向设计的初中英语整本书阅读导读实践探究

• 基于思维品质培养的高中英语读后续写教学探究——以教学评研一体化的课堂实践为例

• 基于聚多巴胺特性构建的肿瘤靶向药物递送系统的研究进展

• 基于主题意义的初中英语单元群文阅读教学实践与思考——以Unit 3 Online Tours为例

• 基于主题语境的高中生英语词汇学习能力提升策略研究

• 基于“项目实验”推进社区教育内涵发展的实践与探索

• 基于语篇研读的高中英语阅读教学对比分析——以Unit 3 A healthy life—Advice from Grandad为例

• 基于课程思政浅议桥梁构造课程教学改革

• 基于教材插图的问题设计策略探究——以沪教版初中英语教材为例

• 基于复杂网络的营运货车交通事故风险因素识别

• 基于SWOT分析的湖南省森林资源保护现状及管理对策

• 基于非正式学习的小学语文教学指导策略

• 基于核心素养的初中生物课后分层作业的实践研究

• 基于文化意识培养的初中英语课外阅读探究

• 基于文化创意产业高质量发展探讨新闻传播教育中的课程思政转向

• 基于“网红”传播现象分析

• 基于乡村特色产业新型农民培育的实践与思考

• 基于居延汉简造形特征的字体设计应用研究

• 基于SOLO分类的小学生“尺规作图”能力前测分析——以“作等边三角形”为例

• 基于PiCCO指导不同晶体液复苏对脓毒性休克兔肾功能的影响

• 基于CAPL编程的CAN网络仿真模型搭建方法研究

• 基于学材开发，让数学理解更有深度——以三年级拓展课“你会画直角吗”为例

• 基于“1+X”证书的机械测量实训课程改革

• 基于核心素养的初中数学单元整体教学有效性探讨

• 基于生活情景 创设探究实验的复习课——以《金属的性质》复习课为例

• 基于Aspice与ISO 26262标准融合的汽车软件开发过程研究

• 基于多信息融合的汽车电子系统故障诊断技术

• 基于CAPL语言的车辆下线电气检测模拟系统的设计

• 基于“双减”背景下深度学习的初中英语阅读教学研究

• 基于CANoe MQTT节点仿真的T-Box远程功能自动化测试

• 基于PVsyst的校园屋顶光伏发电系统设计与分析

• 基于ISO 13400标准的通信协议解读

• 基于商用车气刹特性的混合动力制动能量回收

• 基于“5E”教学模式的高中数学概念课的教学实践研究

• 基于改进QuEChERS法联合超高效液相色谱-质谱法的人参中禁用农药残留分析

• 基于拉曼光谱的平性中药辨识研究

• 基于业财融合的“两金”治理——管理会计工具运用

• 基于神经网络算法建立心血管疾病预测模型

• 基于微服务架构的宜昌“智慧人社”建设实践

• 基于主题情境的以读促写在高中英语教学中的应用研究

• 基于证据推理视角下的初中化学教学——以“二氧化碳的实验室制取”为例

• 基于“1+X”证书的“大数据技术”课程设计与改革

• 基于“互联网+”视角简析艺术教育现状与发展路径

• 基于主题意义探究的英语阅读教学实践

• 基于中学生核心素养培养的劳动教育课程体系构建

• 基于Java设计实现职工信息管理系统

• 基于“教—学—评”一体化的初中化学教学研究

• 基于核心素养的中职英语高效课堂实践

• 基于语用视域实现初中英语听说整合

• 基于核心素养的中学化学学科能力评价研究

• 基于核心素养视野 探索高中语文群文阅读教学

• 基于新课标的初中道德与法治议题式教学策略——以“尊重他人”为例

• 基于爬虫技术的政策数据应用研究

• 基于核心素养视角高中数学高效课堂的构建策略

• 基于业务中台技术的低代码开发平台的研究

• 基于六要素整合的初中英语单元整体教学设计案例研究——以外研版初中英语八年级上册第五模块“Lao She Teahouse”为例

• 基于Web数据库的油田信息系统的安全对策

• 基于初中英语单元整体教学的拓展阅读尝试

• 基于C#的AutoCAD二次开发在重卡线束图的简单应用研究

• 基于语用的文言文课堂教学研究

• 基于大概念的高中生物学主题式教学研究

• 基于核心素养的高中物理自制教具探究

• 基于翻转课堂的高三化学实验复习课教学

• 基于大数据平台的初中数学精准教学研究

• 基于生活教育思想的小学语文习作教学策略

• 基于SCADA系统的管线泄漏诊断技术研究与应用

• 基于Flexsim的桁架机械手工艺仿真方法

• 基于风格认知的客车造型特征重用推理方法研究

• 基于产业行业的汽车专业群建设设想

• 基于主题意义的农村初中英语大单元整体教学策略研究

• 基于深度学习的高中地理主题教学研究——以“水环境”为例

• 基于数学核心素养发展下的高中生深度学习策略研究

• 基于激光雕刻技术的Micro:bit校本课程开发与研究

• 基于学习风格的语文课程教学研究——以《雷雨》（节选）教学为例

• 基于智慧课堂的思维导图在高中数学复习课中的有效利用

• 基于新课标的初中生物学教学中学习任务单的设计与实践

• 基于深度学习的初中英语课堂设计

• 基于“学练赛评”的高中篮球教学

• 基于大数据的车身扭矩控制

• 基于深度文件检测的数据失泄密溯源技术研究与应用

• 基于深度学习的高中历史教学策略

• 基于STEAM教育理念的小学信息技术教学策略分析

• 基于计算思维的初中信息技术人工智能单元教学策略与实践分析

• 基于主题意义探索的初中英语听说教学实践

• 基于SWOT分析的高职院校新能源汽车专业建设

• 基于情感体验的小学英语对话教学的实践与思考

• 基于局部保持投影的混沌时间序列降噪方法研究

• 基于深度学习下阅读教学的策略

• 基于GT-SUITE的早燃计算方法和影响因素分析

• 基于深度学习培养小学生数学成长性思维的实践与研究

• 基于数字经济2.0电商产业集群发展与人才供给对策分析——以龙岩市为例

• 基于逻辑专网的气田工业互联网平台设计与应用

• 基于生物学课程基地“英特尔未来教育”环境下高中生物学课堂合作学习的探究——以“生态系统的信息种类”为例

• 基于核心素养下群文阅读教学的策略

• 基于统编版初中语文教材单元写作课程的开发策略

• 基于人工智能技术的工控安全平台设计

• 基于区块链的数字证书及电子印章系统架构

• 基于课程思政理念的“计算机辅助图形设计”教学改革途径研究

• 基于机舱激光雷达的风力机增益预置前馈控制方法研究

• 基于人音版教材的初中音乐“实践与创造”教学策略

• 基于2B2C的营业厅业务拓展新模式研究

• 基于人工智能的数字电视播出系统设计研究

• 基于业务价值的工业数据治理实践

• 基于NTP协议的车联网高精度时间同步系统解决方案探索

• 基于STEM理念构建初中化学深度学习高效课堂

• 基于成果导向教育理念网络与新媒体专业的人才培养模式研究

• 基于5G切片技术的智慧港口物联技术探索与应用

• 基于无人机影像的电网绝缘子自爆识别

• 基于微信平台的翻转课堂教学模式探究——以播音与主持艺术专业为例

• 基于大数据平台的传统元素在UI设计中的应用与实践

• 基于无人机的三维可视数字化井场展示与综合应用

• 基于数字媒体技术的艺术教育的“技”与“艺”

• 基于5G、物联网的新一代智能交通路口研究与设计

• 基于协同论的高职学生就业工作机制研究

• 基于核心素养视角下的初中数学教学策略初探

• 基于水平层次 促进算理理解——“9加几”教学实录

• 基于专利分析的内燃机朗肯循环技术研究

• 基于FPGA深度学习的行人重识别研究

• 基于SOA架构的智慧校园信息平台建设研究

• 基于仿真推演的反导武器作战方案评估方法研究

• 基于全面成本管理视角看制造业成本管理研究

• 基于营商环境提升的大宗工业用电感知优化模型研究

• 基于子特征方差分组的改进高光谱异常目标检测

• 基于学生认知 让学习深度发生——《多边形的内角和》教学

• 基于Web技术的智能消防监控系统的设计

• 基于“思维发展与提升”的整本书阅读教学策略——以《鲁滨逊漂流记》教学为例

• 基于HyperWorks的某轻量化中置轴轿运车车架强度仿真分析

• 基于物联网云平台的中波发射台机房环境监测系统

• 基于霍尼韦尔WEBs的智能照明监控实训系统设计与实现

• 基于互联网重点事项督办管理系统探索与实践——以广东省广州市为例

• 基于扎根理论的家庭农场农民信息素养影响因素研究

• 基于绿色发展理念的乡村生态旅游业培育研究

• 基于新课标的初中信息技术核心素养培育策略

• 基于情境创设下的小学数学课堂高效教学模式构建探讨

• 基于儿童视角开展绘本阅读活动的教学策略

• 基于中职生逻辑思维培养的微写作策略探究

• 基于多模态教学情境,让口语交际真实有情趣

• 基于学生体验的习作实践探寻

• 基于作业成本预算下的企业成本控制

• 基于无纸化测评的“四类型”口语交际课实践与研究

• 基于公共物品理论的农村山塘水环境治理实践研究——以江西省为例

• 基于压缩感知和反演理论的储层预测研究

• 基于合作模式，提升小学音乐教学实效

• 基于审美人格养成的江海美术文化阶梯教学实践

• 基于实验教学的初中生物理素养提升策略

• 基于知识和数据联合驱动的并网逆变器多工况阻抗获取方法

• 基于神经网络的电网潮流图自动拓扑布线方法

• 基于单端电流暂态量的柔性直流配电网保护及其整定

• 基于反射系数反演提高地震资料分辨率

• 基于轨迹特征关键点匹配的电压暂降同源数据精确检测算法

• 基于特征优选策略的居民用电行为聚类方法

• 基于地测防治水技术及设备在煤矿中的应用分析

• 基于深度学习视角的小学体育分层教学的目标与方法

• 基于艺术设计学方法论的室内设计思维在室内设计中的应用

• 基于儿童视角提升幼儿学习品质的有效策略——以F幼儿园“百草园”生态游戏场为例

• 基于图像视觉语言的建筑艺术表达研究

• 基于问题导向的小学数学学习活动微探

• 基于综合思维培养的高中地理作业设计策略——以《水循环》的教学为例

• 基于ZigBee技术的煤矿应急通信系统研究

• 基于核心素养培养背景下的课堂教学设计——以《长方体和正方体的认识》为例

• 基于控制网络的设备状态在线监测系统技术方案探究

• 基于ADAMS的采煤机关键部件的仿真研究

• 基于核心问题驱动的数学活动经验的积累——以“折线统计图”为例

• 基于正演模拟的高速底砾岩振幅屏蔽特性分析及补偿

• 基于高中英语阅读教学促进学生核心素养的策略探究

• 基于核心素养培养背景下的高中历史教学策略研究

• 基于Holt-Winters指数平滑和时间卷积网络的短期负荷预测

• 基于小学科学课堂教学中过程性评价的思考

• 基于核心素养培养背景下的小学语文智慧课堂阅读教学策略

• 基于PLC的煤矿掘进机的在线监测系统设计

• 基于翻转课堂理念的语文古诗词微课探究

• 基于结构化教学的小学数学教学设计研究

• 基于美丽中国视角的纪录片发展探究

• 基于深度学习统领的教学新思考——以“分数的初步认识”单元为例

• 基于生本理念的小学英语教学策略研究

• 基于泛在知识环境下的数字档案馆建设目标及策略分析

• 基于HBM的护理干预对超重肥胖孕妇妊娠期糖尿病预防效果的研究

• 基于云的网络学习空间学生需求和投入现状研究

• 基于问题化环境的小学数学合作探究式教学策略

• 基于学习小组的高中班级管理策略研究

• 基于情境教学法的小学语文综合性学习实践研究——以《轻叩诗歌大门》的课堂教学为例

• 基于当前形势下高职院校声乐教学创新开展的思考

• 基于核心素养的诗歌审美化教学设计——以《打开诗的翅膀》为例

• 基于民间文化传承的小学美术教学策略探索

• 基于学生“生长力”的概念教学探析——以“平行四边形的认识”为例

• 基于健康旅游创新医养结合养老服务模式的路径研究

• 基于核心素养的少数民族地区高中化学导学案教学模式研究

• 基于思维型教学理论的高中英语语法课的课例研究——以定语从句之关系代词的实际应用为例

• 基于“双减”背景刍议小学数学课堂高效教学方法

• 基于传承优秀传统文化的初中语文教学

• 基于百度指数的会展旅游网络关注度时空特征研究——以长沙市会展为例

• 基于核心素养下的试卷命制方法与策略

• 基于创客理念的幼儿园纸艺园本课程的实践研究

• 基于叶绿素荧光的小麦越冬期冻害评价

• 基于TPS的思维导图在小学英语写作教学中的实践

• 基于双元制的“三阶段”实践教学模式及保障体系——以闽西职业技术学院校企合作为例

• 基于区间直觉模糊集的木材进口物流服务商评价与选择

• 基于有机工质及CO2的跨临界动力循环研究进展

• 基于智能技能培养的体育关联性教学策略

• 基于数形结合思想提高小学数学教学效率的策略

• 基于社会—生态系统(SES)框架的卢旺达国家公园管理绩效评价及启示

• 基于IPA分析的曲靖市寥廓公园游客满意度调查分析

• 基于环保超低排放的管式空预器长周期运行策略

• 基于农业生态文明发展的高校劳动教育中思政元素挖掘——评《现代农业与生态文明》

• 基于灰色关联度的广西林业产业结构优化分析

• 基于深度学习的小学数学课程资源开发策略研究

• 基于工作室模式高职学生双创能力的培养——以闽西职业技术学院“天然药物工作室”为例

• 基于层次性视角的风景园林的植物景观设计

• 基于深度学习下的信息技术与高中数学教学整合

• 基于乡村振兴背景下的康定苹果产业现状及发展建议

• 基于学生角度的中职课堂教学质量自我评价的探索

• 基于协同学习的小学语文组块教学研究

• 基于DUS测试分析华北春谷品种选育基本性状的选择趋势

• 基于“地理实践力”培养的初中地理课程设计——以大黑山地理实践课程为例

• 基于互动仪式链理论 实现从数学教学到数学教育的转换——以小学数学课堂中的边缘学生为例

• 基于物候观测途径探索上海地区穗花牡荆精细化养护

• 基于立德树人的小学劳动综合实践活动的开展分析

• 基于目标导向的英语课后作业逆向设计——以人教PEP版英语五年级上册Unit 5 There is a big bed为例

• 基于青年旅游者的长沙市红色旅游资源开发

• 基于QA权重NDVI时间序列重建效果评价研究——以长江流域为例

• 基于“双减”背景的小学班级管理减负增效策略

• 基于Citespace知识图谱分析大连市旅游研究热点与趋势

• 基于语文核心素养的小学“1+X”语文阅读教学模式分析

• 基于数字技术的景观设计教学研究与改革

• 基于理解:构建“阅读+”语文教学新样态

• 基于智慧型成长阅读的小学英语分级阅读

• 基于终身体育运动理念的大众气排球运动开展措施

• 基于“教—学—评”一体化的初中英语写作教学评价实践

• 基于环境保护的农村生活污水处理研究——评《分散型农村生活污水处理技术研究》

• 基于项目式的公共空间景观设计教学设计与实践

• 基于学科核心素养的高中语文微写作教学策略研究

• 基于层次分析法的公立医院财务评价指标研究

• 基于体能测试成绩探究少儿体适能差异

• 基于熵值赋权的DTOPSIS法对鲁南地区11个饲用燕麦品种的综合评价研究

• 基于思辨思维的道德与法治教学探究

• 基于ERG理论的城市更新规划方案评价体系构建研究全文替换

• 基于“读思达”理念的整本书“多元共读”实施策略研究

• 基于SOLO分类理论，优化小学高年级语文习作评价

• 基于游客感知的婺源县旅游品牌发展现状研究

• 基于成果导向的视觉传达设计教学改革研究

• 基于胜任力模型的学校科研负责人评价创新

• 基于关键词共现矩阵分析的我国排球研究现状调查

• 基于DEA和Malmquist的四川省医疗服务产出效率研究

• 基于政策环境影响的高职院校课程同质化问题分析

• 基于“唤醒教学”,上好高三习题评讲课

• 基于岗位职业能力分析的汽车营销与服务专业课程体系建设的思考

• 基于机器视觉的高速公路服务区违法上下客识别应用研究

• 基于“让学引思”探索小学音乐教学新路径

• 基于职业素养的高职语文教学改革探究

• 基于项目导向、任务驱动教学法的《建筑工程计量与计价》课程教学改革研究

• 基于超星泛雅平台混合式教学评价体系研究——以税法课程为例

• 基于新形势下国际经济与贸易发展趋势研究

• 基于治疗药物监测的哌拉西林/他唑巴坦剂量优化对脓毒症患者脓毒症相关性器官功能障碍的影响：一项随机对照试验

• 基于大数据时代应用统计对企业管理的影响

• 基于群文阅读培养高三学生英语阅读素养的教学探究

• 基于交通运输类汽车专业群建设——汽车检测与维修技术专业群开展教学实践为例,探索研究专业群建设的思路与实施

• 基于汽车服务礼仪探索少数民族地区礼学教育存在的问题及对策

• 基于高校辅导员在大学生心理健康教育工作中的作用研究

• 基于SIFT与互信息筛选优化的遥感影像配准

• 基于“构造法”的高中数学解题思路探索

• 基于随机森林和遥感的台风降水云光谱与降水关系研究

• 基于进化与适应观 发展学生生命观念

• 基于“动态教案”的科学课程听课技巧

• 基于“双减”政策下小学体育家庭作业的设计与实施

• 基于核心素养的初中数学教学评价体系构建

• 基于边缘特征的多源高分辨率影像配准

• 基于计算思维的Scratch语言阶梯式编程教学

• 基于点云数据的单木三维绿量估算方法

• 基于移动互联网的文化旅游信息供给研究

• 基于RMP分析的甘肃省工业旅游开发研究

• 基于核心素养下统编版教材中长课文的教学策略

• 基于真实情境的初中化学主题教学实践与反思——以“碳及其化合物”复习课为例

• 基于莆仙文化的幼儿园美育实践

• 基于巍宝山传统文化的旅游SWOT分析及对策研究

• 基于统编版语文教材的小学低年级写话教学策略

• 基于立德树人的英语微课教学探索

• 基于主题活动的小学美术课堂教学研究

• 基于小学数学核心素养的主题情境深度学习探索

• 基于核心素养的小学音乐教学分析

• 基于儿童视角的古诗词教学策略

• 基于全寿命周期的科研院所设备信息化系统研究

• 基于网络文本分析的大足石刻景区旅游形象感知研究

• 基于游客感知的城市旅游形象评价研究——以合肥市为例

• 基于网络药理学的酸枣仁与酸枣果肉抗失眠作用机制比较

• 基于新媒体的高中语文网络教学

• 基于同伴视角的体育课堂小组合作用语探究

• 基于红外热像技术观察穴位贴敷对阳虚质人群督脉皮温影响

• 基于“校园博物”的学校自然教育探索

• 基于课堂学习共同体的小学科学教学策略研究

• 基于势距图与改进云模型的多模雷达分选

• 基于VR体验的数字展馆规划与设计

• 基于儿童生活经验的法治教育课堂探究——道德与法治六年级上册教学例谈

• 基于SWOT分析的仲恺旅游发展初探

• 基于RCM技术的煤矿机电设备维修

• 基于学科融合的高中地理校本作业设计

• 基于TOE框架的中小企业采纳B2B电子商务影响因素实证研究

• 基于双减视野下小学数学作业布置策略探究

• 基于物联网技术的变电站智能辅助监控系统研究

• 基于业务层面的事业单位财务收支管理研究——以M食品药品检验所为例

• 基于核心素养的新时代中学劳动教育探索

• 基于保险业财务共享中心模式下的财务管理要点探讨

• 基于胜任力、企业战略与绩效三者的联动分析

• 基于提升学生就业能力的礼仪教育探析

• 基于深度学习的小学数学教学探究

• 基于非线性扰动观测器的无人机地面效应补偿

• 基于2021年全国乙卷书面表达题探究英语发言稿写作

• 基于标贯试验的砂土液化概率判别法

• 基于中职生源下的高职汽车专业学情分析

• 基于农业经济管理的现状与发展趋势分析

• 基于全国职业院校技能大赛赛项规程的赛课融通思考与探索

• 基于音乐课标对音乐教学目标的深入探究

• 基于运动习惯培养的体育“不教之教”实践

• 基于城市生态化发展的滨水绿廊规划

• 基于以赛促教的高职园林规划设计课程项目化教学改革

• 基于审美视角下的阅读教学路径探寻

• 基于生态理念的西北地区湿地公园景观生态保护设计

• 基于“云课堂”的小学数学教学策略探索

• 基于顾客体验的酒店品牌塑造研究

• 基于优质水稻品种特征的种植栽培技术研究

• 基于混合电动汽车永磁同步电机涡流传感器的原理与研究

• 基于矢量地震动强度参数的隧道结构易损性分析

• 基于职业院校技能大赛汽车专业课题的教学设计

• 基于dSPACE的电机控制器硬件在环测试研究

• 基于核心素养的红色文化研学旅行地理课程设计策略

• 基于“互联网+”的初中信息技术教学优化策略探究

• 基于内控视角下的医药批发企业的财务风险防范对策探析

• 基于乐感培养的初中音乐鉴赏教学实践

• 基于终身教育的社区自然教育课程体系开发及实施策略

• 基于Infineon Aurix系列单片机的永磁同步电机位置两种检测方案的设计

• 基于海绵城市理念的滨水景观设计

• 基于模糊理论的地铁深基坑非对称施工安全风险评估

• 基于非平稳随机场的水泥土堤坝边坡可靠度分析

• 基于数据视角的企业高管团队研究方法述评

• 基于主题意义探究的小学英语仿写教学的实践

• 基于发展性评价理念的学校教师评价方案改进研究

• 基于类型特征的高职旅游专业教材运用理论模型构建研究

• 基于思维品质培养的小学英语课堂提问策略研究

• 基于文化自信视角下群众音乐创作风格的创新

• 基于“两创”指导思想下群众文艺创作的新思考

• 基于触控显示屏技术的方向盘开关设计研究

• 基于核心素养视角下的初中英语课后作业设计的实效性研究

• 基于分层模式的城市森林公园有机更新设计途径

• 基于监管处罚的财务公司风险管控要点分析

• 基于内部控制视角的国有企业国有资产管理分析

• 基于内部控制视角的行政事业单位国有资产管理研究

• 基于建构主义的电子商务课程混合式教学研究

• 基于继电器应用的叉车电器安全设计

• 基于BIM技术的智能建造人才培养模式探索

• 基于焦点解决模式的大学生志愿者自我效能感提升路径研究

• 基于注采自由度的储气产品模式及溢价机制

• 基于终身体育的小学跆拳道教学探讨

• 基于信息技术的综合实践趣味课堂

• 基于无人驾驶的多目标联合检测与跟踪方法

• 基于实验教学培养小学生深度学习能力的课堂教学实践

• 基于旅游者知觉因素的淮安市乡村旅游营销策略

• 基于快递从业人员人才培养能力提升项目课程开发及实施反思

• 基于语用原则的英语教材对话类语篇分析与教学建议——以译林版初中英语教材为例

• 基于文化自信培养下的初中英语阅读教学优化路径

• 基于斯坦科尔伯格模型的农产品供应链动态博弈问题

• 基于儿童立场的主题“活环境”创设研究

• 基于终身学习理念的幼小衔接有效路径

• 基于大数据的高校线上教学质量评价指标体系构建路径探究

• 基于成果导向的多元化教学模式下学生满意度影响因素研究

• 基于师生互动的高校音乐教育教学改革探析

• 基于教学评价改革的普通高中英语教学与思考——以Unit 3 Project:Interviewing an expert为例

• 基于君子范型的小学生命教育校本课程建构与实践——以广州市海珠区赤岗东小学为例

• 基于慕课视域的高职思想政治理论课教学转型

• 基于无人机RGB图像颜色特征和形态特征的滴灌棉花苗期株数估算研究

• 基于MR技术在自动售票机展示中的教学实践研究

• 基于教学中的虚拟现实在室内设计方向的应用探究

• 基于“叙事”的中学英语文学课型“轻尝试”——以Unit 4 The Stolen Letter为例

• 基于SPOC混合式的金融学课程深度教学模式研究

• 基于“学、练、赛”的教学设计与实施策略——以水平一为例

• 基于“说题”与“纠错记录本”纠错教学探讨

• 基于项目化学习的单元整组作业设计——以六年级下册第一单元为例

• 基于PBL提升小学生英语思辨能力的设问策略

• 基于时间序列与模糊推理的成品油库出库预测算法

• 基于信息技术的小学数学高效课堂教学模式研究

• 基于创新思维和创新能力培养的初中数学教学研究

• 基于评判性思维能力培养的高中英语阅读实践研究

• 基于读写融合的习作单元整体教学模式的建构

• 基于低碳理念的环境艺术设计思路探究

• 基于反常识手法对《西游记》MG动画的探索实践

• 基于有限理性约束的自适应人群疏散仿真模型

• 基于数字孪生的铁路客运站技术作业实时调度方法

• 基于翻转课堂教学模式的PLC实验课程教学创新

• 基于素养提高的小学语文单元作业设计

• 基于项目学习理论的综合性学习

• 基于强化学习的连续型机械臂自适应跟踪控制

• 基于思辨性阅读视角设计学习活动——以三年级下册《陶罐和铁罐》为例

• 基于SPOC理念的高师声乐教学多元化思考

• 基于受众心理的全媒体时代电视新闻节目创新策略

• 基于RCM的PrismaFlex血滤机故障研究及维护管理

• 基于核心素养的递进设问式物理教学探讨——以“电路断路故障”教学为例

• 基于说服理论探析电视剧《扫黑风暴》的创作思路

• 基于真实情境 引发数学思考——“周长的认识”教学实录与评析

• 基于核心素养的初中物理实验教学研究

• 基于核心素养理念下的初中美术课堂评价的策略研究

• 基于深度学习的初中英语单元整体教学实践

• 基于多源资料的积层混合云降水微物理特征

• 基于“1+X”证书制度下的校企融合人才培养模式设计——以汽车检测与维修技术专业为例

• 基于慕课背景的高校声乐教学改革

• 基于主题情境下的初中英语课堂教学策略研究

• 基于情境 立足实践 强化思维 发展素养——以“摩擦力”教学为例

• 基于旅游地理角度的茶文化旅游模式发展研究

• 基于导纳控制的轮椅姿态柔顺调节方法研究

• 基于美术采风的民俗学思考——以传统民居的民俗属性考察为例

• 基于核心素养的初中物理教学策略探讨——以“光的反射”为例

• 基于AR技术的食用菌包装设计研究

• 基于说话人识别系统的对抗攻击

• 基于骨龄评估的经骺板自体腘绳肌肌腱重建治疗青少年前十字韧带损伤

• 基于用户感知的5G立体组网及智能方案研究

• 基于天通的海上应急通信系统设计与验证

• 基于条码技术的现代仓储管理系统设计

• 基于改进YOLO v5的非限定条件下车牌检测算法研究

• 基于纹理特征的网络通信恶意代码检测方法

• 基于LIM的城市园林树木碳储量基线情景模拟研究——以北京市某高校绿地为例

• 基于网络数据包的大数据分析程序设计与开发

• 基于软探针的智能机顶盒安全监测方案

• 基于物联网的畜禽养殖废弃物资源化利用监管系统的设计与实现

• 基于权重增强的方面级情感分析模型

• 基于深度学习的高职英语网络学习共同体构建

• 基于VR技术支持的虚拟旅游沉浸体验影响因素研究

• 基于价值工程的数据中心液冷与风冷比较分析

• 基于综合实践课程 让社会资源为劳育助力

• 基于大概念下的美术校本课程单元教学设计实践研究——以“‘豫’见剪纸——北方乐园”为例

• 基于无监督学习的工业物联网攻击聚类分析研究

• 基于视觉SLAM的动态图像处理方法研究

• 基于学情研判,优化小学语文识字教学

• 基于用户位置的低轨卫星波束关闭方法分析

• 基于零信任SDP的新一代用户安全访问控制系统设计

• 基于项目式学习的小学综合实践活动课程探索

• 基于大数据背景下林业生态管理策略

• 基于数据挖掘的应用型高校创新创业数据分类方法

• 基于智慧教育云平台的初中信息技术BYOD教学模式探究

• 基于Adaboost-BP神经网络模型的姿势识别研究

• 基于物联网技术基础的智慧仓储系统建设与应用分析

• 基于大数据的安保押运调配路径优化研究和应用

• 基于人工智能提升少儿科创素养

• 基于主题语境的初中英语词汇教学策略探究

• 基于全尺度和注意力融合学习的车辆再识别方法

• 基于生活教育理论的中学语文教育研究

• 基于储能荷电状态分级的直流微电网协调控制方法

• 基于农业信息化背景下的小麦栽培管理工作探究

• 基于产出导向法的高中英语读写课模式探析——以人教版高中英语必修第一册Unit2 “Travelling Around” Reading for Writing板块为例

• 基于英语学习活动观的初中英语读写教学开展路径

• 基于学情设计教学活动——以《卖火柴的小女孩》为例

• 基于线上线下的中职英语层次化流动制教学模式研究

• 基于心理学理论的想象习作探究

• 基于新高考的高中生物学实验教学

• 基于核心素养的主题式美术教学——以“风筝”跨学科主题单元教学为例

• 基于英语学习活动观的初中阅读教学实践——以Unit 6 Section B“Hansel and Gretel”阅读教学为例

• 基于哲学视域的全面从严治党发展路径探析

• 基于大数据的校园心理健康体系构建与开发路径研究

• 基于因子分析的大学生学习参与度策略模型建构与实现——以应用型高校广告学专业为例

• 基于金融人才培养的高校思想政治工作探索

• 基于喂入量检测的玉米脱粒间隙自动控制系统研究与试验

• 基于用户需求的气象信息传播实证研究

• 基于学生解题能力发展的解题教学优化研究

• 基于语境学的中职英语词汇教学优化研究

• 基于教育数据挖掘的学情分析——以高中物理教学学情分析为例

• 基于审美素养提升的古诗词教学例谈

• 基于育人视域的阅读教学深度学习探究

• 基于BIM模型的归档标准研究

• 基于单元知识结构的小学数学课堂教学设计

• 基于地质信息图谱的山区油气管道自动选线方法

• 基于审美格局的职校英语教师职业幸福感提升对策

• 基于混合式教学的“航空自动武器”课程思政实践探索

• 基于集员滤波的自动发电控制系统虚假数据注入攻击检测

• 基于改进生成对抗网络的谐波状态估计方法

• 基于投资组合理论的虚拟电厂资源优化组合方法

• 基于模块化教学的应用型本科院校财会专业实践的教学改革策略

• 基于深度神经网络的数据驱动潮流计算异常误差改进策略

• 基于区块链的多虚拟电厂主从博弈优化运行

• 基于概率预测的电网静态安全运行风险评估及主动调控策略

• 基于深度强化学习的居民实时自治最优能量管理策略

• 基于局部离群因子的PMU连续坏数据检测方法

• 基于跨学科学习任务群的语文素养评价的实践探究——以统编语文教材五年级上册第三单元的教学为例

• 基于大数据时代的企业经济管理创新思考

• 基于截断迁移与并行残差网络的调制识别算法

• 基于交互式电子白板的小学语文教学研究

• 基于智慧树平台的混合教学模式探索——以信息技术应用课程为例

• 基于先学后教，提升核心素养——“先学后教”理念在小学数学教学中的应用探析

• 基于OPNET的机群数据链混合TDMA协议仿真

• 基于三维卷积神经网络的配电物联网异常辨识方法

• 基于BOPPPS模型的小学数学课堂教学的设计与实践

• 基于相对残差的LDPC码动态调度译码算法

• 基于改进MPC的协同自适应巡航控制策略研究

• 基于文本解读的小学英语“READ”绘本阅读教学模式探究

• 基于整体外语教学理念的小学英语阅读教学设计——以译林版《英语》五(上) Unit 4 Hobbies Story time为例

• 基于斜回归树及其集成算法的静态电压稳定规则提取

• 基于改进局部离群因子的低压用户用电隐患检测方法

• 基于网络学习空间的高中数学教与学方式变革的实践探索

• 基于深度残差神经网络的电阻层析成像及流型辨识方法

• 基于双稳阱内随机共振的OFDM信号检测方法研究

• 基于教材的小学英语单元整体教学设计路径探讨——以PEP《英语》六(上) Unit 2 Ways to go to school为例

• 基于5W模式看行业纪录片的发展——以《是这样的，法官》为例

• 基于数学实验促进数学抽象素养发展的教学路径探讨

• 基于音乐表演艺术中的个性与共性研究

• 基于智慧教学平台的《大学英语写译》混合式教学模式研究

• 基于网络口碑影响力因素的旅游景区营销策略研究

• 基于体验经济理论的斗篷山景区茶文化旅游产品开发路径研究

• 基于网络社交媒体的旅游体验分享意向的影响机理研究

• 基于混合式教学模式的大学英语教学创新研究

• 基于广府文化资源的《文化产品设计》课程教学探索

• 基于语用理念下的小学语文阅读教学创新策略

• 基于AHP法的古镇景观保护与发展综合评价研究——以福州嵩口古镇为例

• 基于团队合作的五年制高职学生班级管理策略

• 基于卡诺模型的刺绣类旅游商品功能开发研究——以赫章彝绣为例

• 基于PBL的研究生公共英语课程思政教学案例库建设初探

• 基于大概念语境下小学数学整单元教学策略——以“组合图形的面积”为例

• 基于学情分析的混合式教学模式的探索与实践——以网络信息制作与发布课程为例

• 基于“六学六思”模式，缔造“学思融合”课堂

• 基于PLC实训项目的职业学校教学仪器自制与应用

• 基于核心素养培养生物项目式学习教学策略探析

• 基于在线评论数据的乡村民宿产品体验质量评价——以南京市江宁区为例

• 基于生活化的小学道德与法治课堂教学研究

• 基于“安吉游戏”的幼儿园户外活动优化探讨

• 基于贝叶斯网络的自动驾驶感知系统预期功能安全的分析研究

• 基于人力资源会计理念的薪酬体系设计思考

• 基于学情浅谈初中英语课堂教学改进策略

• 基于汽车产业学院的新能源汽车技术专业人才培养体系研究

• 基于Z-score模型的房地产企业财务风险管理研究

• 基于“问题链”的数学探究教学的设计和思考——以“用向量法研究三角形的性质”为例

• 基于情感视角的英语文本解读实践与思考

• 基于智能制造的汽车等速传动轴装配技术研究

• 基于BIM技术和OBE理念的工程造价专业应用型人才培养研究

• 基于“工匠精神”的汽车制造教学研究

• 基于言、象、意探讨王维的“诗中有画”

• 基于网络文本的中国天然氧吧品牌公众感知分析

• 基于VR技术的高职英语沉浸式教学模式分析

• 基于货币政策探究准则弹性与归类变更盈余管理

• 基于产教融合的高职产业学院建设

• 基于虚拟现实技术的3D动画场景平面设计应用探析

• 基于数据库内容分析的大学英语翻转课堂国内外研究现状

• 基于游戏教学模式提高小学跳绳课堂效率的研究——以中山市东区竹苑小学为例

• 基于对象元模型的LVC实验资源服务化方法研究

• 基于核心素养的高职公共英语课程教学改革探索

• 基于多维层级的表演平行仿真及应用（英文）

• 基于互联网+的小学数学信息化教学探究

• 基于前测的物理概念教学实践——以“力”的教学为例

• 基于核心素养的小学群文阅读教学

• 基于人才评价体系的高校人才培养模式分析

• 基于核心素养的创客课程设计与教学

• 基于课堂观察的高中物理单元教学实施路径探讨——以“运动和力的关系”为例

• 基于质量提升的本科学位论文信息化管理平台优化研究

• 基于C/S结构的体育场馆管理系统的设计与实现

• 基于课程标准的初中物理学业水平考试命题技术探讨——以一道计算题的命制为例

• 基于BIM的医院可视化运维管理平台——物联网硬件设施在医院后勤运维的应用

• 基于核心素养发展的课堂教学策略研究

• 基于终身体育理念的高校体育教学改革策略分析

• 基于5G核心网的网络演进及策略

• 基于现代远程教育资源分析小学语文教学创新

• 基于高校音乐欣赏课中的世界民族音乐探究

• 基于核心素养的趣味化学之旅校本课程开发探究

• 基于创新思维培养的初中信息技术教学方法探究

• 基于“岗课赛证”的大数据与会计专业教学标准研究

• 基于微课打造活力课堂——小学低年级数学课堂教学中微课的运用措施

• 基于新媒体技术对电子竞技体育赛事传播浅析

• 基于“双减”的小学中段语文作业设计分层优化探究

• 基于学科核心素养的小学道德与法治教学有效性研究

• 基于受众需求的广播电视新闻编辑创新方法

• 基于“二十四节气”的班本课程的实践

• 基于发展学科核心素养刍议初中数学高效课堂教学要点

• 基于高考化学实验试题特点及规律的教学思考

• 基于新课程标准下农村初中美术课堂学生展示与评价活动

• 基于辅导员队伍建设的红色育人思考与实践

• 基于生活化教学法在初中语文教学中的实践研究

• 基于小学语文深度学习培养学生思维品质的路径探析

• 基于智能网联汽车静态电流控制方法浅析

• 基于家校合作的小学劳技课程资源开发研究

• 基于核心素养的多学科交叉的中学生生命教育实践研究

• 基于成长型思维引导下的小学英语课堂教学策略

• 基于核心素养下的初中物理生活化教学

• 基于65 nm体硅CMOS技术的DICE-DFF和TMR-DFF SEU辐射硬化方法分析

• 基于Matlab的起重机吊钩表面缺陷检测图像处理

• 基于雨量光线传感器的雨刮灯光智能控制系统

• 基于陶行知生活教育思想指导幼儿园区域游戏探析

• 基于网络的“小学教研群”教师反思性能力培养的研究

• 基于STEM教育理念的幼儿教育模式的创新

• 基于PLC的高压氧舱气源自控系统的设计与应用

• 基于语文核心素养的文言文教学策略——以《伯牙鼓琴》教学为例

• 基于智慧课堂“展学”的实践与思考

• 基于微分神经网络的风电机群低电压穿越特性建模

• 基于行知理论的初中语文阅读方法浅析

• 基于3D固态负极的铁铅单液流电池研究

• 基于辅助槽的永磁同步电机转矩脉动优化设计

• 基于“素养”视角的散文文本解读与课程设计

• 基于蜂窝通信车联网系统的车路协同应用场景测试方法

• 基于嵌入式系统程序升级的架构设计

• 基于同一主题表达的多文本阅读——以《猫》教学为例

• 基于核心素养的高中地理课堂教学方法

• 基于深度学习的小学数学分层教学研究

• 基于SIS模型的锻炼获益感知传播建模与仿真

• 基于核心素养背景下的小学语文高质量课堂构建

• 基于CATIA的某重型汽车电气元件库的创建与使用

• 基于LTE网络的机车重联闪红问题分析

• 基于对分课堂的初中数学复习教学策略研究

• 基于观察 有效解读 助推学习

• 基于双层分形微通道的纯电动汽车锂离子电池液冷板结构优化

• 基于新能源汽车动力电池管理系统的优化设计

• 基于强化界面润湿调控的多羟基苯磺酸盐驱油剂的合成与性能评价

• 基于“精与准”,有效提升初中数学讲评课的实效

• 基于直接经验的初中物理探究性实验教学

• 基于关键能力发展的初小衔接课教学实践——以“分式的加减(第一课时)”为例

• 基于平行系统和机器学习的作战试验鉴定框架设计

• 基于培养行为习惯的农村幼儿园绘本阅读活动探索

• 基于化学学科理解的初高中衔接教学实施策略——以“溶液”为例

• 基于教材实验方案的改进与创新——蜡烛燃烧的实验研究

• 基于巴氏合金CMT技术的工艺性研究

• 基于核心素养的初中地理高效课堂构建

• 基于“二十四节气课程”的小学传统文化教育探究

• 基于学科核心素养视角下小学数学课堂教学策略

• 基于物理核心素养的阅读能力培养

• 基于数学理解的“正弦函数图像与性质”教学

• 基于流式分析的大规模网络重叠社区发现算法

• 基于“教育事例”谈教育管理

• 基于“医后付”的金融产品创新及其风险探究

• 基于ECharts的数据可视化研究

• 基于典型生物学试题的一堂禁毒主题活动课

• 基于初中物理深度学习的教学实践

• 基于智能视频技术的大学英语微课互动教学模式研究

• 基于文献计量学阐述中成药治疗原发性肝癌的研究进展

• 基于NB-IoT应用系统虚拟仿真实现

• 基于品牌生态学视角的国家电网品牌建设

• 基于语料库的译者风格对比研究——以李清照词的三个英译本为例

• 基于会计信息化视角下的企业内部控制体系探析

• 集约化生态循环流水养殖设施的应用实践及效益分析

• 基于核心素养背景下的小学语文作业创新设计探索

• 基于儿童立场的一日生活研究与实践

• 基于逆向思维的初中物理解题指导

• 基于动态语言资源的灵动课堂建设

• 给予：在践行SDGs进程中实现茁壮成长

• 基于核心素养的初中物理高效课堂的构建

• 基于霍尔三维的企业科研项目管理创新研究

• 基于深度学习理念的初中物理大单元教学

• 基于主题语境的小学英语写作内容序列的建构

• 基于自主互动学习模式下的高中政治教学

• 基于数据挖掘技术探析中药熏蒸治疗膝骨性关节炎的用药规律

• 基于语篇意识及思维品质的小学英语对话教学探析

• 基于手机App的美术信息化互动教学实践策略研究

• 基于双因素理论的事业单位员工激励问题研究

• 基于全面预算的财务管理模式

• 基于互联网经济下的企业集中采购

• 基于公平理论的公立医院薪酬管理改革与创新

• 基于产出导向法的大学英语词汇混合式教学设计

• 基于盲盒文化的外卖食品健康方案设计规划

• 基于晶格缺陷的谷极化三维弹性声子晶体的拓扑界面传播特性

• 基于某车型侧面32KPH 75°柱撞乘员性能优化分析

• 基于家训文化视角下的社会主义核心价值培育机制的理论和实践研究

• 基于深度学习的小学高年级语文阅读教学方法和途径研究

• 基于数字影像技术的河南民俗文化传承与创新形式研究

• 基于赏识教育的小学班主任管理工作实践分析

• 基于户县农民画图像再造的途径与方法——以《新户县》为例

• 基于问题导向的医院干部人事档案质量提升对策

• 基于多元智能理论的高中地理核心素养培养策略

• 基于价值链的企业营运资金管理

• 基于人工智能视角企业财务会计向管理会计的转型探讨

• 基于文旅产业发展的民宿软装设计应用研究

• 基于产教融合、校企协同育人机制的探索与实践

• 基于新课标的高中语文阅读素养提升策略

• 基于文体特征的散文阅读教学

• 基于双元制校企合作的新能源汽车专业人才培养模式研究

• 基于职业能力的汽车服务类专业中高本一体化课程体系构建与实践研究

• 基于“微课导学”的中职数学教学模式探究

• 基于ADDIE模型的汽车维护与保养课程思政教学设计与实施

• 基于核心素养的高中语文作文教学探究

• 基于NHibernate的双燃料汽车业务信息管理系统的设计

• 基于利益共享的高职院校校企合作机制研究

• 基于STEAM理念下的高中信息技术课堂教学问题研究

• 基于EVA视角的商业银行绩效管理研究

• 基于课程思政背景下汽车专业英语双语教学模式的研究和实践

• 基于CteSpace的我国竞技跆拳道研究的可视化分析

• 基于故障树分析法的DCT典型故障分析

• 基于深度学习的初中数学课堂教学问题设计实践与思考

• 基于专业化前提下的车身供应链降本增效

• 基于语文核心素养的高职高考作文教学策略探究

• 基于创新能力培养的初中物理实验教学模式探索

• 基于财务共享模式的行政事业单位财务管理创新研究

• 基于1+x证书制度的计算机类专业高职学生分层差异教学研究

• 基于数学核心素养的信息融合教学

• 基于语音处理技术的汽车售后智能客服系统设计

• 基于双减的薄弱学校初中生物学习自主性培养方法研究

• 基于企业创建创新型人力资源管理的研究

• 基于核心素养培养的小学英语单元复习课探究

• 基于强化学习算法的能源工业云网智能接入方法研究

• 基于翻转课堂的高职英语课堂教学模式改革——以五年制宿迁高等师范学校为例

• 基于两性一度的《汽车服务工程》教学改革研究

• 基于新标准施工体系下的《路面施工技术》课程教学改革研究

• 基于“双三元”的工科课程思政建设研究

• 基于翻转课堂下小学数学高段教学中如何实施小组合作学习模式

• 基于CMIP6模式数据的1961—2100年青藏高原地表气温时空变化分析

• 基于信息技术背景下小学语文思维导图的开展探寻

• 基于机器视觉技术的白车身尺寸在线测量场景研究与应用

• 基于新教育理念的小学数学课堂教学策略

• 基于财务共享视角的企业会计转型路径研究

• 基于“以学定教”的初中数学教学促进性策略研究

• 基于Vcon三维运动捕捉系统对三人制篮球运动员投篮训练的效能分析

• 基于部编教材的小学语文群文阅读方法探索

• 基于红色文化的小学德育活动研究

• 基于传统文化视角下小学美术课堂教学对策分析——以阜南县柳编技艺为例

• 基于课程建设核心的学校美育工作新路径

• 基于数字媒介艺术设计之数字视频设计表达和传播

• 基于财政增收完善土地出让金管理制度的相关研究——以福建省莆田市秀屿区工业用地为例

• 基于项目式学习的高校英语写作教学模式分析

• 基于“三维五元”的高校英语混合式教学模式应用实践探究

• 基于新高考理念的三角函数的图象与性质

• 基于当代陶瓷艺术的多元化发展背景下的陶瓷文献研究

• 基于项目管理的事业单位绩效考核体系建设

• 基于优化课堂教学环节的作业改革实践——以乡村小规模学校为例

• 基于主题意义的高中英语读后续写教学探究——以人教版选修7 Unit 2 Robots阅读课读后续写公开课为例

• 基于深度学习的古诗词教学策略探微

• 基于核心素养设计高中化学“学习活动” 促进高中生科技创新人才培养

• 基于历史核心素养的高中历史教学研究

• 基于理解，逆向设计觅蹊径——以高一“函数的单调性”复习课为例

• 基于雕刻技法的玉石雕刻的特性与方法研究

• 基于思维模式理论的高中议论文写作教学策略研究

• 基于高中信息技术核心素养的计算思维能力培养策略

• 基于思维品质培养导向的大学英语阅读课教学设计

• 基于Nemerow法的大理海东新区木莲引种栽培示范园绿地土壤肥力分析与评价

• 基于英语学习活动观的高中英语阅读教学研究

• 基于学生核心素养发展的小学英语常态课的有效建构

• 基于微课视域的高中美术教学策略研究

• 基于核心素养的高中思想政治智慧课堂构建策略

• 基于深度学习理念的初中英语阅读教学策略探究

• 基于协同效应的读后续写教学实践探究

• 基于提升学生学科核心素养的英语演讲能力培养

• 基于立德树人的高中英语课堂教学

• 基于增值理念的学生自评与互评在初中英语听说课中的应用——以人教版七年级上册Unit 7 Section A(1a-2d)为例

• 基于大单元主题意义引领的初中英语项目化学习

• 基于核心素养的初中英语阅读课教学

• 基于学科核心素养的高中化学实验教学模式的构建

• 基于自混合干涉技术和希尔伯特-黄变换的齿轮箱故障检测

• 基于情境的小学美术鉴赏教学作用与运行探讨

• 基于磁流体包覆的长周期光纤光栅磁场传感器

• 基于线性插值原理的三维发射层析重建技术研究

• 基于语篇的小学英语教学

• 基于服务设计理念的数字产品设计研究

• 基于可见/近红外光谱的水性油墨助剂类型鉴别与浓度的定量分析

• 基于梯度提升决策树算法的光纤入侵信号分类

• 基于酪蛋白免疫快速检测的羊奶鉴伪方法建立

• 基于积极心理学下小学音乐课堂教学的创新路径

• 基于因子分析的宜宾市蚕桑发展综合评价研究

• 基于微波光子学的光纤无线电-无源光网络融合系统的研究进展

• 基于文献计量学的中药专利研究进展初步分析

• 基于“问题解决”的物理学科关键能力培养策略——以“平抛运动”教学为例

• 基于教材分析的密度概念教学改进和反思

• 基于农业信息化技术的玉米高产栽培技术分析

• 基于转型升级背景下的集团子公司资产负债优化方案

• 基于情感化设计的非遗App设计策略研究——以《折扇》App为例

• 基于记叙文体裁的思维导图教学法

• 基于文献计量分析的动物源活性肽领域的态势分析

• 基于气相色谱-离子迁移谱技术分析不同包装条件对黄瓜风味的影响

• 基于多元表征理论 促进学生数学理解——以“倍的认识”为例

• 基于文化生态视角的民间舞蹈传承路径研究

• 基于AR技术的数字媒体广告设计策略探究

• 基于思维导图的高职英语以读促写教学改革探索

• 基于深度学习的高中物理PBL教学模式研究

• 基于产教融合的中职会计教学改革研究

• 基于中医传承辅助平台探讨国医大师李士懋治疗高血压组方规律

• 基于递进式问题链和科学探究的物理概念教学——以鲁科版新教材“电场与电场强度”教学为例

• 基于CNDM-OFDM的PLC与VLC级联通信系统

• 基于红外气体分析的植物光合作用自动监测仪研制

• 基于特异性PCR的梅花鹿茸和马鹿茸区分

• 基于深度学习的核心概念教学策略研究——以“电生磁”教学设计为例

• 基于情境 加强关联 凸显百分数意义理解——《百分数（一）》素养进阶习题展评与教学建议

• 基于中职语文核心素养培育的教学探究

• 基于深度学习的初中道德与法治高效课堂探究

• 基于“新知”教学视角谈核心素养培养——以“直线与平面垂直的判定”教学为例

• 基于期权定价模型的钢铁企业废旧资源公允价值研究

• 基于智慧教室的初中数学探究式教学

• 基于森林资源保护的森林培育工作

• 基于Beckman-Kirchhoff散射理论的太赫兹信道建模与容量分析

• 基于中华优秀传统文化的幼儿园游戏：原则、途径与保障

• 基于中华优秀传统文化的儿童婺剧创新发展探究

• 基于经验 臻于创新

• 基于网络互动平台下系统化护理对糖尿病患者血糖水平、自我效能以及生活质量的影响

• 基于1+X证书制度的互联网+活页式教材设计与实践

• 基于模块化课程组的高职人才培养“双分”课程体系研究

• 基于农旅融合的大湘西地区乡土文化传承和建设路径研究

• 基于渐进DS证据理论的空气质量评价方法

• 基于多学科探究开发小学数学主题拓展课程的实践探微

• 基于ERP系统的全过程财务管理探讨

• 基于小学生运动能力发展的篮球教学策略研究

• 基于对称差分算法的旋转机械振动控制方法

• 基于全面预算管理的高速公路财务管理探讨

• 基于“互联网”的高中数学反思性学习的实践研究

• 基于强化学习的电力数据存储系统参数自适应调优

• 基于绘本与主教材融合下的小学英语教学策略

• 基于儿童本位的小学诗歌欣赏学习

• 基于A450H激光雷达测量系统提取树冠信息的研究

• 基于学科核心素养的高中信息技术项目式教学与实践

• 基于核心素养的初中历史史料教学策略

• 基于全面质量管理理念的旅游规划

• 基于改进关联规则的直流换流站典型运维事件集诊断方法

• 基于主题意义指导下小学英语写作创新教学探析

• 基于课程审议背景下的幼儿园户外游戏活动创新实践

• 基于V-I轨迹颜色编码的非侵入式负荷识别方法

• 基于美学角度分析不同民族舞的民族特色

• 基于文创背景的视觉传达设计专业印刷工艺课程探讨

• 基于新课改的小学道德与法治课教学策略

• 基于极端梯度提升模型预测江汉平原高碘地下水的空间分布

• 基于变分自编码高斯混合模型的发电企业串谋智能预警

• 基于逆变器定频率控制的多分布式电源孤岛检测方法

• 基于树的机器学习方法预测地质成因劣质地下水空间分布

• 基于双盐复合吸附剂的跨季节冷热自适应调控新策略

• 基于广义相对论的轨道摄动卫星皮秒计时与时间比对研究

• 基于新时代职业院校美术教育的改革创新研究

• 基于核心素养培育的小学英语单元整体教学策略研究

• 基于深度强化学习的大规模电动汽车充换电负荷优化调度

• 基于能量共享的综合能源系统群多主体实时协同优化策略

• 基于翻转课堂模式的小学语文课堂教学实践

• 基于学科德育的高中数学教学实践与思考——以“雪花曲线的探究”为例

• 基于语料库的自学考试英语真题文本统计分析

• 基于高光谱成像技术的大曲还原糖含量预测及其可视化

• 基于学习循环理论的高职混合式教学探析

• 基于科学本质的初中化学分析计算题命题艺术——以2021年嘉兴市中考科学第32题为例

• 基于广义时间窗的旋转相控阵雷达资源调度算法

• 基于稳定同位素和矿物元素的牛奶产地溯源技术

• 基于语文要素的单元整体教学建构——以部编版小学《语文》五年级上册第一单元为例

• 基于语文核心素养培养的小升初衔接教学策略探寻

• 基于深度学习的高三电学实验复习设计

• 基于核心素养提升的小学语文绘本阅读教学有效性策略

• 基于学生心理咨询辅导对高中生家庭教育的几点思考

• 基于物理学科大概念层级理论的教学思考——“力的合成与分解”化多力为二力﹑变多维至一维

• 基于“五维两翼”的初中英语听说整合教学作业设计评价——以对10份作业设计的总体分析为例

• 基于主题意义探究的高中英语单元整体教学问题及改进

• 基于小学习作关键能力的教学目标拟定——以部编版小学《语文》六年级下册第三单元为例

• 基于主题意义探究的小学英语单元整体教学体系研究

• 基于弥散强化钨基面向等离子体材料研究进展

• 基于单元整体视角的小学英语作业设计——以人教版小学《英语》（一年级起点）六年级下册Unit 5 Nature and Culture为例

• 基于校企融合的文化育人体系建设新路径——以宁夏工业职业学院为例

• 基于成果导向下的高职类中药专业中药鉴定技术课程教学诊改研究

• 基于学科核心素养落地的情境教学实践——以“细胞器之间的分工”知识点为例

• 基于ARE教学模式的中小学生创新素养培养路径研究

• 基于SPOC的线上线下混合式教学模式分析——以会计分岗位实训课程为例

• 基于培养批判性思维视角下跨越式跳高教学设计研究

• 基于B/S架构设计实现超市管理系统

• 基于主成分和聚类方法对我国中成药市场细分研究

• 基于数据中台检储配场景建设应用的研究与开发

• 基于大数据的高职个性化教学策略研究

• 基于云原生的应用平台研究与设计

• 基于生产一体化平台的连续油管模块建设

• 基于地震处理应用下大庆油田华为云资源利用效率监控与统计研究

• 基于HLM模型的产业升级对流动人口失业的影响研究

• 基于面板数据变系数模型的中国家庭收入影响因素分析

• 基于混合式教学的高职课程质量评价指标体系的构建

• 基于工程应用的材料力学课程教学创新改革研究

• 基于三维标注及数控技术的农机零部件设计研究

• 基于PBL教育理念构建中学高效田径课堂

• 基于“课堂革命”视域下的教学质量文化研究

• 基于地方文化的英语演讲能力提升研究

• 基于项目化管理的年度目标任务档案归档管理实现路径解析——以南京工业职业技术大学为例

• 基于介质谐振器的微流体频率可重构准八木天线

• 基于主成分分析的无线电频率使用率综合评价

• 基于散射体信息的室内NLOS单基站定位算法

• 基于审美和人文素养的高校音乐通识课程探索

• 基于线上线下相融合的农业机械使用技术课程教学模式探索

• 基于协同创新的芬兰应用技术大学创业教育模式

• 基于SIW的频率/极化可重构背腔缝隙天线

• 基于大数据背景下的统计工作研究

• 基于深度学习的智轨列车前方障碍物检测研究

• 基于核心素养的高中物理市级模拟试题命制——以宁波市二模试题命制为例

• 基于SVM分类器的癫痫脑电时空特征提取方法的研究

• 基于CAPM模型中资产组合与市场组合优化选择的实证研究

• 基于单片机的机械手臂控制系统设计

• 基于CFD的多源注入式混药器设计与优化仿真分析

• 基于“结者散之”衍生四法治疗冠心病经皮冠状动脉介入治疗术后再狭窄实证

• 基于创业就业能力培养的大学生创新创业竞赛实践研究

• 基于企业合同管理的合规管理运行机制建设分析

• 基于高考评价体系的江苏近五年高考实验考题的分析与启示

• 基于同情用药的危重异位妊娠患者抢救成功1例

• 基于“简明悟理”教育思想下的一堂悟理课——以“牛顿第一定律”为例

• 基于J1939协议多包报文的时序研究及应用

• 基于实践教学的便携风光互补低压配电柜设计与制作

• 基于中国传统元素在现代紫砂壶包装设计中的融合性研究

• 基于车载控制器BootLoader的数据备份刷写软件方案实现

• 基于立德树人的初中生日常行为习惯的养成研究

• 基于“双减”政策的初中数学教学优化研究

• 基于视觉感知的某纯电动车辆车道保持系统设计

• 基于非物质文化传承的黎族民间故事教育价值探索

• 基于Jenkins的可持续集成自动化构建系统研究

• 基于潮汕七样羹民俗文化的文创产品开发策略研究

• 基于山东卷高考数学多选题型分析及教学的思考研究

• 基于中国近现代美术史引入职业院校美育教学研究

• 基于核心素养下初中数学高效课堂的构建策略

• 基于思维导图视域下高中语文群文阅读教学研究

• 基于“三教”改革的高职院校内部教学质量评价维度探究

• 基于景观“基因图谱”视角下的珠江三角洲沙田景观格局研究

• 基于近场光分布法特种光纤几何参数测试

• 基于综合材料的油画创作探索

• 基于企业生命周期的国有集团融资战略研究——以Y公司为例

• 基于“沉浸式”教学的红色教育实施途径的探究

• 基于“三有”原则的小学数学磁力片校本课程的研究和实践

• 基于ABB机器人视觉引导抓取的应用

• 基于NGAC的物联网访问控制授权方案

• 基于以太网的商用车诊断功能实现方法

• 基于自主可控背景下的某型DC/DC变换器研制技术浅谈

• 基于格式塔心理学视域下的信息可视化设计探究

• 基于新课程视野探析小学数学教学生活化的主要问题及应对

• 基于项目学习的小学劳动与技术创新教学研究

• 基于核心素养的高校美术教学体系构建研究

• 基于差异化战略视角的企业管理战略研究

• 基于电源车供电质量提升维护研究对策

• 基于媒体奇观理论下男性短视频博主性别反串表演的现象分析

• 基于企业战略的人力资源数字化转型认识与思考

• 基于IP数字微波系统在广播电视公共服务体系中的应用

• 基于英语学习活动观的高中英语读后续写教学实践

• 基于提升学生核心素养的初中信息技术合作学习策略

• 基于新媒体语境下主流价值观的传播现象分析

• 基于“教学评一体化”提升学生解题能力——以初中英语完形填空题型为例

• 基于A企业的企业风险评估及防范措施探究

• 基于企业人员社会保障管理体系探讨

• 基于希望理论的团体干预对江苏省某医院中青年脑卒中患者病耻感和负面情绪的影响

• 基于“思维可视化工具”的农村小学高层次阅读教学研究——以“思维导图”为例

• 基于核心素养的高中生物智慧课堂教学模式的建构

• 基于双边合作机制下的鲁班工坊运营管理模式分析——以印度、葡萄牙、马达加斯加鲁班工坊为例

• 基于物联网平台的动环监控技术分析和探讨

• 基于游客需求的旅游产品开发研究——以大地湾遗址为例

• 基于LOPA改进方法在金属熔炼过程的应用研究

• 基于风险的火灾爆炸风险控制技术应用研究

• 基于英语学习活动观的高中英语语法教学模式探究

• 基于政府投资的房建项目管理模式

• 基于情境 自主建构——“万以内数的大小比较”教学片断与思考

• 基于会计成本控制视角谈企业财务管理模式创新

• 基于经济新常态的事业单位财政税收管理对策

• 基于财务共享中心模式的业财税一体化建设

• 基于Citespace的公立医院全面预算管理研究可视化分析

• 基于中国梦探析基层群众文化活动的策划与创意

• 基于实证 精准施教——以“三角形的认识”教学为例

• 基于思维品质发展的小学英语写作教学实践

• 基于OBE教学理念的东南亚留学生跨境电商教学模式探索

• 基于国外REITs背景的国内房地产信托投资基金发展模式选择

• 基于深度学习的高中英语阅读教学与学生思维品质的培养

• 基于教育生态学视角的高职舞蹈教学研究

• 基于STEAM理念的小学语文课堂教学研究

• 基于三个着力点培养学生思维品质的初中英语写作教学实践——以Unit 2 I think that mooncakes are delicious!为例

• 基于主题意义探究的初中英语阅读教学实践——以Unit 5 Topic 2 Section D为例

• 基于主题意义的初中英语单元复习教学实践探究——以Unit 2 I think that mooncakes are delicious!为例

• 基于话题整合在初中英语阅读教学中培养学生文化意识的实践探索——以Module 8 Choosing presents为例

• 基于应用型人才培养目标的旅游管理教学模式

• 基于广西民族地区高校产品设计课程改革创新探究

• 基于协同效应的高中英语读后续写教学探究

• 基于扩增子测序技术非定向筛查食品中的植物成分

• 基于引力模型的语言距离对我国外贸影响的实证分析

• 基于英语学习活动观的单元整体教学设计实践与思考

• 基于英语学习活动观的高中英语单元整体教学设计——以Unit 1 People of Achievement为例

• 基于吸散一体隐身超构表面的透射型涡旋电磁波产生器设计

• 基于酶的电化学生物传感器在食品检测中应用的研究进展

• 基于3D打印模型试验的含结构面异形隧洞的变形破坏研究

• 基于主题意义引领的高中英语阅读教学设计探究——以Unit 3 Reading The Curse of the Mummy为例

• 基于学生职业能力培养的高校营销教学策略分析

• 基于提高小学学校管理有效性的策略研究

• 基于学习活动观的高中英语阅读教学探究

• 基于语言能力发展的高中英语读后续写教学策略探究——以动作描写微技能为例

• 基于“审纪监联动”模式下的研究型审计探索——以乡村振兴专项资金审计为例

• 基于MOOC的一体化教学实践与探索

• 基于经典控制思想的联合作战指挥与控制

• 基于信息化建设的成人教育学生管理工作研究与实践

• 基于实践取向的小学数学教学活动组织策略

• 基于现代职业教育背景下线上线下融合教学的研究与实践

• 基于要素禀赋理论的高校图书馆发展路径探析

• 基于数学史的单元主题教学分析研究——以“圆”单元主题教学为例

• 基于STEAM教育的创新创业实践教学项目研究

• 基于统计分析的高职学生学习倦怠成因分析——以高职院校为例

• 基于创新创业教育融入高职旅游管理人才培养的路径探究

• 基于大数据背景的高职院校学生管理信息化

• 基于SIRT1/NF-κB信号通路探究丹参酮ⅡA对抗结核药物致小鼠肝损伤的影响

• 基于核心素养的小学语文读写结合策略探究

• 基于时序分析的近距空战数据知识提取及应用

• 基于创新实践能力培养的高职《住宅空间设计》课程改革探索

• 基于网络药理与分子对接研究4味药食两用中药治疗2型糖尿病的机制

• 基于成果导向的职业教育线上教学评价体系构建

• 基于网络药理学探讨健脾化浊调脂方治疗动脉粥样硬化合并肠道菌群失调的机制

• 基于科学思维和科学探究的“神经调节”教学设计

• 基于OBE教育理念的开放教育工科类课程思政教学设计实践

• 基于逻辑推理、数学运算素养的概率统计学习

• 基于时间序列和BP神经网络的电能替代潜力分析方法

• 基于MATLAB打造高中数学灵动课堂

• 基于蒙特卡洛树搜索的全域指挥控制协同

• 基于核心素养的物理规律教学——以“匀变速直线运动位移与时间的关系”为例

• 基于改进粒子群算法的光伏系统附加向心属性最大功率跟踪研究

• 基于SPOC的高职分层教学设计与实证研究

• 基于本体和FCM算法的全域资源发现方法

• 基于信息技术的数学建模教学研究

• 基于高中语文核心素养的学生审美鉴赏能力培养

• 基于微处理器LPC2214和GPS接收器实现车载导航终端的设计

• 基于转录组学与网络药理学研究补阳还五汤治疗心力衰竭的机制

• 基于高中体育结构化教学的“教会、勤练、常赛”——以水平五（高一）“快速跑：蹲踞式起跑与体能”第一次课为例

• 基于深度学习的教学实践与思考

• 基于Mask R-CNN的密集木材检测分割方法

• 基于PI3K/Akt/FoxO1信号通路探索白虎加人参汤对2型糖尿病大鼠胰腺组织的保护作用

• 基于健康城市理念的体育资源公共化研究——以延安大学为例

• 基于多元智能理论的中学英语教学研究

• 基于小学数学教学情境创设策略窥探

• 基于Wellplan的XJ850修井机侧钻能力分析

• 基于SIMPACK仿真的盘式制动器齿部冲击力影响分析

• 基于FMECA的数据采集器测试性设计

• 基于模块整合的高中历史复习教学

• 基于数学核心素养的高中数学导研式教学实践研究

• 基于体育核心素养培养的小学体育教学研讨——以三年级“立定跳远”为例

• 基于数字式光纤的卷烟机盘纸接头检测设计

• 基于传播模式下博物馆类型变化的探讨

• 基于“放管服”政策背景下的企业安全管理策略思考

• 基于模块化设计理念的北京品牌越野车造型设计研究

• 基于厂级监控信息系统的火电厂数据传输监测系统的开发应用

• 基于读写结合的小学语文翻转课堂实践与思考——以部编版四年级（上册）《爬山虎的脚》为例

• 基于图像识别的地铁列车故障预警系统应用研究

• 基于校企合作的电气自动化专业人才培养路径研究

• 基于语料库的中日同形词对比研究——以“关心”和「関心」为例

• 基于科学知识图谱的消防真火训练研究可视化分析

• 基于LIN总线的车载电子钟控制系统设计与研发

• 基于ANSYS的结构受力分析在装车漏斗设计中的应用

• 基于提升核心素养融合微课的教学策略——以若干课例进行探讨

• 基于历史名题的三角单元复习课教学实践与研究

• 基于学科核心素养的高中英语教材读写结合研究

• 基于遥感图像的林况因子提取研究进展

• 基于宏基因测序及分箱技术的复合乳酸菌发酵乳菌种鉴定及定量

• 基于粤教翔云数字教材应用平台的活动探究教学——以“三角形的内角和是180°”为例

• 基于素养立意的大单元作业设计——以“科技发展与大国崛起”单元主题为例

• 基于情感化个性作文的实践研究

• 基于深度学习的概念教学初探——以“重力”教学为例

• 基于视觉识别技术的“1+X”汽车类技能评价系统的设计

• 基于新型冠状病毒的中心法则教学设计——以新型冠状病毒拓展复习为例

• 基于提升核心素养的高中数学差异教学研究

• 基于云端教学的高中政治智慧型课堂探索与实践

• 基于新媒体新技术的道德与法治课堂教学策略研究

• 基于新基建背景下汽车专业教学改革

• 基于“双平台”的“五共”人才培养模式探索与实践——以XXX学院城市轨道交通车辆运用与检修专业为例

• 基于非线性观测器的导航过程仿真研究

• 基于学科核心素养的高中化学真实问题情境的教学策略——以乙醇教学设计为例

• 基于学科核心素养的高中物理导学案运用策略探讨

• 基于成果导向教学模式高职《药用微生物》教学设计与体会

• 基于思维品质提升的初中英语阅读教学策略

• 基于核心素养理念的初中数学复习课教学——以“二次根式”为例

• 基于非遗+高校美育的基层品牌化建设研究

• 基于油液分析的风电齿轮油外观异常问题诊断

• 基于整合视域 落实语文要素——四年级上册“神话单元”整体教学的实践与思考

• 基于改进蚁群算法的建筑火灾疏散路径规划研究

• 基于双向汇聚引导蚁群算法的机器人路径规划

• 基于学习主题的教学转化——“辽宋夏金元的经济与社会”教学设计

• 基于GB/T 27025的整车研发试验管理数字化平台的研究与探讨

• 基于学习路径的高中物理深度学习

• 基于概率思想下的数学解题与证明

• 基于核心素养的初中美术教学方法

• 基于不良天气下的单点信号灯控制优化

• 基于分组学习的思维对话式小学数学教学研究

• 基于HMM的多维数据下扶贫对象状态预测

• 基于微课的初中数学智慧课堂构建初探

• 基于实测影像的深海热液羽流流场与物质能量输入特性反演研究

• 基于STEAM理念，建设Kitten校本课程

• 基于陶行知思想的幼儿园美术生活化策略

• 基于语境把握关系——高考连贯衔接题答题指津

• 基于英语学科核心素养的初中英语课程教学研究

• 基于教学优化算法求解置换流水车间调度问题

• 基于作图立意 精于问题设计 促进有效复习——以“全等三角形判定方法”的复习课为例

• 基于微信的初中生数学应用题表征训练研究

• 基于高通量测序技术分析不同蔬菜种类四川泡菜中微生物多样性

• 基于地域文化的古村镇入口形象设计研究——以陕西韩城南周村入口为例

• 基于心流理论的项目式学习对学生自主学习能力的提升——以“博物馆里的大中华”为例

• 基于产品体验性的供应链交货模型与仿真研究

• 基于合作学习的高中英语读后环节探究

• 基于PBL的高中信息技术教学研究

• 基于理解的初中数学概念深度学习策略

• 基于《我的祖国》分析民族声乐作品的时代性

• 基于常态课堂 共享合唱之美——浅谈低年级多声部教学

• 基于大众点评的晋江市餐饮业生态及营销策略研究

• 基于学生经验 落实法治教育——以《平安出行》一课的教学为例

• 基于业财融合的电网企业作业成本应用

• 基于新课程理念的古诗词人文教育

• 基于用户体验的美图类APP（手机软件）设计研究

• 基于核心素养下“传送带模型”的教学策略

• 基于实验教学视角下的高中物理课程教学

• 基于数据分析的学科教研方式转型探究——以高中思政课为例

• 基于核心素养理念下高中数学建模的策略研究

• 基于自媒体的国企政治思想教育工作研究

• 基于数学抽象素养培养视角下的高中数学教学设计与实践研究

• 基于衔接教学的一元二次不等式含参数讨论

• 基于内部控制的企业税务风险管理体系构建研究

• 基于思政元素融入《影视特效与合成》课程的教学创新研究

• 基于核心素养提高初中历史课堂教学有效性的探究

• 基于PBL项目学习的幼儿园大班活动设计

• 基于改进人工蜂群动态规划的厂级负荷优化分配

• 基于核心素养的初中物理低成本实验的开发与应用研究

• 基于门控循环神经网络的光伏阵列故障识别与定位研究

• 基于新高考背景下的高中语文教学策略

• 基于儿童哲学的道德与法治教学策略探析

• 基于核心素养的高中物理深度学习的开展

• 基于乡村振兴战略的伊犁河谷水禽产业发展调研报告

• 基于获得感视角对高职院校顶岗实习质量提升的探索

• 基于认知心理学的小学识字教学研究

• 基于简化素养解决简算不“简”的问题——从一道小学数学学科能力检测题谈起

• 基于画面组态的聚类极值实时计算方法

• 基于核心素养下闽教版小学英语主题语境创设的有效策略探究

• 基于马克思主义国家观的理论透视及其当代价值探析

• 基于深度确定性策略梯度的电-气综合能源微网优化调度研究

• 基于美育的乡土美术资源开发与利用

• 基于国家义务教育质量监测结果应用的——以湖南省长沙市白马实验小学学生近视防控工作为例

• 基于“创新意识”的“化学能转化为电能”教学探索

• 基于熵权TOPSIS模型的河源经济高质量发展研究

• 基于产教融合背景的融媒体人才培养研究

• 基于信息化背景的“液压气压传动技术”课程教学改革策略研究

• 基于高阶思维培养的小学“群文阅读”教学策略

• 基于ArcGIS的“房地一体”权籍调查数据库质检系统的设计与实现

• 基于课程游戏化理念的幼儿园户外运动开展研究

• 基于数学文化的高中数学深度学习分析

• 基于智慧党建创新大学生党员教育管理模式

• 基于家校合作的小学语文线上智慧课堂

• 基于思维导图的高中物理教学模式探究

• 基于绘本的“以写促读”英语教学实践

• 基于信息技术的园林工程课程教学改革研究

• 基于学科项目化学习的初中物理常规教学探究——以“电功率”一课为例

• 基于“双减”政策，优化初中美术课堂教学的策略

• 基于翻转课堂的小学体育课堂训练实践研究

• 基于微课有效应用的课堂教学模式——以“密铺”为例

• 基于原料与果汁品质的蓝莓果实加工性能评价

• 基于思考力培养的教学设计研究——以“平行四边形的面积”一课为例

• 基于问题导学的小学数学教学策略分析

• 基于地理核心素养的探究式教学设计——以高中地理选择性必修1“气压带和风带对气候的影响”一课为例

• 基于学生认知起点 培养数学运算能力——以人教版数学教材四年级下册“乘法分配律”一课为例

• 基于学校视角的初中生校园欺凌行为预防的实践研究

• 基于商业生态系统理论的产业地产发展研究

• 基于核心素养的高中化学作业设计策略探究

• 基于认知水平分析的习题选择与编制

• 基于4M1E的精细化要素管理措施在心内科重症监护室患者护理中的应用

• 基于网络环境下的初中美术教学开展探析

• 基于Ecotect日光温室群太阳辐射变化规律研究

• 基于核心素养的数学教学设计与评析——以“小数的意义”一课为例

• 基于学习任务群的整本书阅读策略探析

• 基于目标管理的薪资绩效管理体系

• 基于小学“尚善文化”的成长校园构建

• 基于深度学习的小学数学概念教学——以“比例概念”教学为例

• 基于前测的小学数学概念精准教学——以“百分数的认识”教学为例

• 基于教材 注重基础 突出能力——2021年成都中考数学试卷第27题评析

• 基于新教育理念的初中体育作业设计分析

• 基于压缩感知的红外大视场高分辨成像系统设计

• 基于词汇导图与词块理论的初中英语教学

• 基于广电网络的智慧城市体系建设探索

• 基于改进YOLOv4的行人鞋部检测算法

• 基于大脑半球之间多靶区间歇性θ爆发式磁刺激对脑卒中患者上肢功能的影响

• 基于生活化教学策略的初中生物实验改进——以鲁科版“探究细菌和真菌的分布”为例

• 基于高速电主轴的实时振动监测技术应用

• 基于U-Net的复杂环境军事人员图像分割方法

• 基于振动原理的螺纹车削断屑问题的研究

• 基于随机Hough变换的圆心三维坐标提取研究

• 基于UE4（虚幻引擎）的VR场景制作与探索——平台分类及制作说明

• 基于变尺寸栅格地图的船载激光雷达目标检测

• 基于抗遮挡目标模型的跟踪算法综述

• 基于绿色制造的机床设备优化选择模型及其算法

• 基于时空流量的监控视频运动片段分割

• 基于八度卷积设计的实时语义分割网络

• 基于生活的园本课程实践

• 基于SSR标记的澳洲坚果种质资源DNA指纹图谱的构建

• 基于文化语境下的小学音乐课堂教学策略探寻

• 基于分时段入院提高患者入院体验满意度的效果分析

• 基于“润心教育”理念构建有温度的语文课堂

• 基于鲁棒背景估计的船舶显著性检测

• 基于新教育实验的家校共育行动研究

• 基于BP神经网络的高校国家重点实验室科技创新绩效影响因素研究

• 基于体认语言学的高职公共英语课程思政探索与实践

• 基于大数据分析的企业经营管理研究

• 基于政策工具视角的创新创业人才政策分析——以17个城市的相关政策为例

• 基于单元主题教学的初高中衔接课程设计研究——以平面解析几何为例

• 基于核心素养的高中政治大单元与议题式教学融合策略

• 基于深度学习的高中数学实验教学的实践研究

• 基于数据挖掘分析糖尿病周围神经病变气阴两虚兼血瘀证的用药规律

• 基于TLR4/NF-κB、Raf/MEK通路探讨加味升降散抑制糖尿病大鼠肾脏炎症和纤维化的作用机制

• 基于“任务驱动 实验创新”的化学教学实践——以人教版“酸碱中和滴定”为例

• 基于AHP-灰色加权关联度分析法的中医无名方综合评价与筛选体系建立研究

• 基于WebRTC技术和433MHz射频技术的广电网络智慧养老平台的设计

• 基于对称平面的三维人脸点云姿态估计

• 基于追名逐利的论文引用失范现象与防范措施

• 基于SPOC的混合式教学模式在成人教育课程中的应用

• 基于真实问题情境“模型认知”教学——以铁及其化合物复习课教学为例

• 基于荧光光谱和堆栈自编码器的食用油快速无损检测

• 基于生活情境的微视频导入对数学课堂质效的提升

• 基于核心素养的中学数学命题现状与创新

• 基于具身体验的物理规律教学建议——以“库仑定律”教学为例

• 基于语文核心素养的小初衔接教学

• 基于圈环理念和模式推动海洋科技成果高质量转化的思考

• 基于英语词汇的初中文化意识培养

• 基于SSR分子标记的柴胡遗传多样性与遗传结构分析

• 基于实践的高中数学核心素养评价初探——以课堂教学评价为例

• 基于党建和业务融合视角下的国企党建品牌建设

• 基于核心素养的“欣赏·评述”领域教学实践探索

• 基于企业历史挖掘企业思政工作新思路

• 基于翻转课堂的初中化学教学实践探究

• 基于业审融合的内部审计信息化建设创新

• 基于公司法视阈下的公司治理模式

• 基于学生思维素质养成的小学数学课堂教学设计

• 基于现场实时数据的压裂远程综合预警系统研究

• 基于微服务架构的农村集体“三资”监管平台设计与实现

• 基于主题语境的初中英语单元整体教学

• 基于数据挖掘的中药复方辅助补救治疗根除幽门螺杆菌失败的用药规律分析

• 基于学科德育渗透的高中化学复习课教学实践

• 基于“双新”视角下高中体育单元教学的新探索——以高一篮球突分配合单元为例

• 基于熵权法的潍坊市乡村振兴水平评价指标体系构建及实证分析

• 基于地域文化资源的校本课程开发与实践——以《走进汉碑》为例

• 基于合作学习简析小学美术鉴赏教学方法

• 基于儿童立场的游戏课程建构的实践与审思

• 基于信息技术的小学英语阅读教学探究

• 基于核心素养的小学语文教学方法

• 基于英美文学作品的语言美研究

• 基于“双减”背景下的初中物理作业设计策略

• 基于美国10州早期学习标准的学习品质本质、内涵与特点分析

• 基于核心素养的学习评价改革突破路径

• 基于深度学习理念下的高中语文阅读教学评价策略

• 基于《少年的你》谈当下校园欺凌事件频发的原因及防治对策

• 基于大数据分析的智能系统设计与研究

• 基于ADAMS和MATLAB的发动机悬置系统仿真分析及优化设计

• 基于农机农艺结合的玉米生产机械化系统研究

• 基于智慧教学环境的大学英语多模态混合式教学体系构建

• 基于智慧课堂的小学道德与法治教学

• 基于央行征信数据的区域金融风险预警实证研究

• 基于核心素养的高中英语阅读教学探析

• 基于高阶思维能力培养的小学语文课堂教学策略

• 基于贝叶斯网络的可靠性分析平台设计

• 基于岗位胜任力的企业员工培训策略

• 基于线上线下混合教学的高中数学课堂应用研究

• 基于地理实践力培养的初中地理实验教学策略

• 基于POI数据的城市功能区识别与分布特征研究

• 基于MOOC+SPOC的大学英语翻译教学模式的设计

• 基于主题语境的高中英语教学设计研究

• 基于核心素养的高中英语听力教学策略思考

• 基于机器学习的电厂管道热位移预测模型

• 基于梯度视角的城市建筑形态对地表温度的影响

• 基于实践的球类教学路径分析

• 基于精细化流程的航天型号协同设计平台研究

• 基于史料实证素养的初中历史探究学习有效实施

• 基于SMOS、SMAP数据的青藏高原季风及植被生长季土壤水分长消特征研究

• 基于家校共育的小学班主任管理工作

• 基于梯度提升算法预测钢质缺陷产生的研究

• 基于STEAM教育理念的幼儿园区域活动的优化策略

• 基于“学习任务群”模式的初中语文中华传统文化教学

• 基于数据和算法的小学体育教师有效教学行为模型研究

• 基于培养学生核心素养的高中英语写作教学探究——以人教版A Taste of English Humour为例

• 基于景观格局分析的重庆黑石山-滚子坪风景名胜区总体规划研究

• 基于关键辅助参数数据的L-MEB亮度温度模拟研究

• 基于大概念的高中地理单元教学理论与实践

• 基于联邦学习的地方征信平台建设路径探讨

• 基于客户安检体验视角的感动机场价值塑造探析

• 基于SWOT分析的国家审计机关聘用技术人员机制研究

• 基于教师教学领导力提升的山海协作“四共”模式的实践研究

• 基于思辨读写的小学整本书阅读指导

• 基于大数据快速建设背景下的农产品物流优化

• 基于英语学习活动观的初中英语阅读教学实践——以人教版初中英语九年级Unit 6 Section B Reading为例

• 基于快乐学习理念的小学低年级语文高效课堂构建策略

• 基于新时期的财会电算化对农村财务管理的影响

• 基于场地营造的公园文化节点设计研究——以城市绿心森林公园“小寒”节点为例

• 基于核心素养发展的初中英语语法教学

• 基于分形维数和角二阶矩辅助的卷积神经网络云雪识别研究

• 基于就业导向的高校英语教学改革趋向探讨

• 基于新课标的小学生英语综合语用能力的培养

• 基于核心素养的小学英语线上学习共同体的构建

• 姬玉露组织培养繁育技术研究

• 基于利益相关者视角的江南古镇旅游发展问题与机遇——以甪直古镇为例

• 基于数据底座推动浙江“交通大脑”建设

• 基于差序格局理论的运营商私域运营

• 基于修订版亚特兰大分类的中重度急性胰腺炎的异质性分析

• 基于HSB色彩模型下建盏色彩特征在文创产品包装设计中的应用

• 基于自然教育理念的公园主题表达策略——以上海尹氏园艺自然课堂为例

• 基于Sentinel-1雷达数据的青藏高原地区土壤水分反演研究

• 基于云冈石窟文创产品设计实践探索与思考

• 基于数学传统文化的课堂导入路径探寻

• 基于BOPPPS理念的风景园林设计课程教学改革与探索

• 基于三螺旋理论的地方高校协同创新研究——以宁波大学为例撤回

• 基于学习迁移理论的对话教学实践——以“函数的零点与方程的解”教学为例

• 基于拓展阅读的教案设计实践——对2020年江苏省青年教师英语教学基本功大赛的追踪分析

• 基于波利亚解题思想，运用GeoGebra探索立体几何的本质——以一道“异面直线所成角有关的问题”为例

• 基于3D打印的泵壳快速铸造方法

• 基于人文关怀让新闻报道更有温度和感情

• 基于某车型一键启动开关指示灯的故障诊断及方案优化

• 基于说理能力培养的高中数学教学策略探讨

• 基于DDS的车载分布式系统的测试策略探讨

• 基于AHM的农村电商发展问题及策略研究

• 基于核心素养下当堂对分在甘南地区高中历史教学应用的教学设计——以《发达的古代农业》为例

• 基于工程思维培养的STEM校本课程建构——以“设计环保清洁剂”为例

• 基于对创新思维现状调查后融入数学文化教学的探索

• 基于模因论的网络流行语分析

• 基于学科核心素养的初中英语阅读课结课环节的实践运用

• 基于CATIA Harness模块的汽车线束3D设计

• 基于英语学习活动观的小学英语教育戏剧教学设计

• 基于产出导向法的初高中英语词汇衔接教学

• 基于学生发展的双线融合常态化全员参与音乐展演机制探索

• 基于“均衡”视阙下的初中数学教学质量提升途径的探索

• 基于毫米波雷达的某载货车盲区监测系统设计

• 基于英语学习活动观的人教版小学英语教材Let's spell板块主题语境创设实践探索

• 基于核心素养的物理课堂教学有效性研究

• 基于隐患管理的安全风险动态防控水平评估分级方法

• 基于核心素养下初中数学教学中的德育渗透

• 基于PCA的有限空间作业事故分析

• 基于IEHB系统的车辆稳定性控制研究

• 基于微课的翻转课堂在初中化学教学中的应用策略

• 基于培养学科核心素养的小学英语大单元主题教学初步设计

• 基于场域体验的英语阅读教学实践

• 基于核心素养的初中英语阅读教学策略

• 基于核心素养下的初中物理探究性实验教学

• 基于产教融合的高职工业机器人专业课程建设研究

• 基于大数据的初中数学学情诊断与教学干预初探

• 基于SDN技术的大客户专线智能调速

• 基于问题导读的小学语文阅读教学探究

• 基于传统文化的中学美术剪纸教学探究

• 基于数学抽象的“同构”试题命制探究

• 基于“五育并举”的课堂教学重构

• 基于读写结合的小学语文低年级绘本阅读教学

• 基于“321”教学设计模型浅谈“平面镜成像”

• 基于文化传承与理解的人文情怀与民族时代命运的探究——《茶馆》整本书阅读教学反思

• 基于情境教学模式的初中语文写作教学策略分析

• 基于核心素养背景下的高中数学课堂教学情境创设的策略探析

• 基于学生学情的小学语文课后复习策略研究

• 基于信息技术背景下的初中历史高效课堂构建探究

• 基于GeoGebra软件培养学生的数学核心素养——回归分析的基本思想及其初步应用的教学思考

• 基于网络合作学习视域的初中信息技术教学策略研究

• 基于思维导向的小学数学问题创设方法

• 基于核心素养视域的初中数学有效教学策略研究

• 基于快乐阅读视域下小学语文课堂教学策略创新

• 基于核心素养的语文智慧课堂建构策略

• 基于整本书理念的小学语文阅读教学的组织策略

• 基于思维品质培养的高中英语读后续写教学策略

• 基于自媒体构建“互联网+小学数学”智慧课堂的教学措施

• 基于提升学生核心素养的小学班级自主化管理模式的实践与研究

• 基于生活化的口语交际能力提升的策略研究

• 基于生活的小学低年级识字教学策略

• 基于新课标教学理念的初中体育专项化教学研究

• 基于多媒体信息技术的小学教育发展

• 基于核心素养的初中生音乐审美能力的培养

• 基于“六学课堂”教学范式的中学数学教学设计框架

• 基于核心素养的小学数学分层教学策略

• 基于工程结算存在的问题及对策

• 基于深度学习理念下的初中语文活动课堂的策略研究

• 基于立德树人的初中历史课堂教学实践探索

• 基于幼儿发展的自主性游戏实践探究

• 基于个人所得税引发对税收筹划的思考

• 基于混合式教学的《C语言程序设计》课程资源优化及应用研究

• 基于提质培优的高职学生综合素质评价体系的探索与实践

• 基于体育核心素养的足球教学改进研究

• 基于MEMS加速度传感器的电梯有载制动性能定量检测

• 基于新课标的高中英语主题语境课堂教学模式构建——以新人教版必修一第五单元Period 2 Reading and Thinking为例

• 基于MPCK理论的小学数学几何直观培养路径

• 基于“教—学—评”一体化的小学语文阅读教学模式建构——以《青山不老》一课教学为例

• 基于“MOOC+SPOC”高职《园林设计》课程混合式教学探索与实践

• 基于混合效应的兴安落叶松单木断面积生长模型研究

• 基于核心素养的中学数学阅读指导策略探究

• 基于多尺度特征融合及双重注意力机制的自监督三维人脸重建

• 基于问卷调查的高校教师绩效考核策略研究

• 基于能源转型环境下天然气产业发展策略探究

• 基于数据挖掘探析近10年针刺治疗痴呆的取穴规律

• 基于小学数学课堂特点下的学生创新能力培养

• 基于SSC与XGBoost的高速公路异常收费数据修复算法

• 基于思维能力视角下的高中数学解题教学策略

• 基于FTA与FMECA的麦冬收获机故障分析

• 基于新常态下旅游经济的发展研究

• 基于对财政国库管理改革的几点思考

• 基于RFM模型改进的企业营销平台客户价值分析

• 基于产教融合背景下的《高职财务会计》课程建设探析

• 基于媒体融合的新闻编辑业务的变革思路探析

• 基于网络文本分析的济南市旅游形象感知研究

• 基于大学生笔译错误分析的大学英语翻译教学反思

• 基于不同情景模式的燃煤掺氨发电技术的经济性分析

• 基于平衡计分卡的高校创新创业人才培养绩效评价研究

• 基于FTA的长江下游港口水域引航安全评价研究

• 基于无线传感器网络的地铁隧道安全监测系统设计

• 基于核心素养的初中英语阅读教学对策

• 基于灰色理论的大跨度钢管混凝土拱桥承载能力检测方法

• 基于儿童，推进室内自主游戏

• 基于FATF建议的虚拟资产反洗钱和反恐怖融资监管策略分析

• 基于机械控制系统的全自动沙柳种植装置创新研究

• 基于教与学的初中生物课堂教学提升探究

• 基于作业成本法在企业成本控制中的实践分析

• 基于地理信息系统的广播电视网络管理系统的设计与实现

• 基于弹性框架的信息数据管理系统设计与开发

• 基于灰色预测模型的乡村旅游地生命周期分析——以甘南藏族自治州扎尕那为例

• 基于线路试验的重载货车转向架动力学性能研究

• 基于深度学习理念 开展生物课堂教学

• 基于BiLSTM和改进注意力机制的高铁车载设备故障诊断

• 基于二维矿物材料的RRAM器件实现非马尔可夫链功能

• 基于课程统整的语文段落教学策略探究

• 基于1+X证书制度的新能源汽车技术专业创新型技术技能人才培养研究

• 基于智慧社区的弱电智能化系统建设研究

• 基于设计成本最优化的系统测试研究

• 基于事业单位业财融合实践策略研究

• 基于建筑物房屋的社会风险指数评价体系研究

• 基于数学核心素养的小学数学线上教学探索

• 基于微课的中职数学教学实践

• 基于职业本科教育转型升级背景下汽车专业群人才培养模式新方向的研究

• 基于C-WTVC工况的纯电动轻卡续驶里程测试

• 基于核心素养的范本教学有效性策略

• 基于课程思政的小学语文阅读教学探究

• 基于多星座卫星定位与惯性导航全状态融合的列车组合导航系统

• 基于双视图故障特征提取的列控车载设备故障诊断方法

• 基于企业人工成本管理的工资薪金税收筹划分析

• 基于SOLO理论探究高考试题对数学运算核心素养的考查

• 基于PBL项目化的社团活动实施的有效策略

• 基于达曼波带片的多焦点人工晶体设计

• 基于RSM与NSGA-Ⅱ算法的激光熔覆参数多目标优化

• 基于VISSIM和ROS小车的V2X技术对智能汽车路线优化的研究

• 基于核心素养的初中经典名著高效阅读教学策略

• 基于有效课堂认证的汽车安全与舒适系统检测与维修课程整体设计

• 基于提高学生内在驱动力的高职英语教学模式探究

• 基于人机协作的无人集群搜索方法研究

• 基于抖音平台的高职学生英语自主学习途径研究

• 基于核心素养，培养学生的综合能力——以《石壕吏》教学为例

• 基于5G VXLAN技术的车辆软件远程群刷系统设计与实现

• 基于卷积神经网络及有限元仿真的电容层析成像图像重建

• 基于生成对抗神经网络的雷达遥感数据增广方法

• 基于虚拟资源在汽车碰撞测试实验上应用与探索

• 基于数据驱动的试验装备维修保障体系研究

• 基于学校办学理念的校园文化内涵式建设路径——以厦门市园南小学为例

• 基于思想引领的高职院校大学生社会实践育人功能及实现途径探究

• 基于前测分析 让练习更有效——“写三位数乘二位数的积的最大算式”练习题的教学实践与思考

• 基于数学理解的总复习教学路径探索——以“立体图形的表面积和体积总复习”教学为例

• 基于数字孪生与深度学习技术的智能化制造方法研究

• 基于FTA的电磁锁故障分析

• 基于个性化和记忆机制的多模态情感计算模型

• 基于激光的G-四链体高分辨率熔解曲线分析

• 基于农机补贴的农机推广可持续发展研究

• 基于人才工程的装备工匠队伍培育模式搭建

• 基于PID温控系统的加热元件故障自动报警方案

• 基于中考命题解析的初中英语阅读理解教学策略探究

• 基于核心素养培育的高中物理教学研究

• 基于工程实践的工程力学案例教学法探索

• 基于证据推理与模型认知的高中化学概念教学研究——以“化学能转化为电能”为例

• 基于语言能力发展的初中英语听说教学策略

• 基于真实交际，实践项目化习作活动——四年级下册第四单元“习作：我的动物朋友”教学设计

• 基于学科核心素养的高中英语Integrated Skills教学设计

• 基于双减背景的初中数学高效课堂创建

• 基于经验，让阅读与讲述相融共生——以绘本《小猪闹闹》为例

• 基于文化意识培养的高中英语阅读教学活动设计

• 基于PLC的智能垃圾桶清洗站控制系统设计

• 基于单元整体教学的项目化学习设计策略——以四上第七单元为例

• 基于XGBoost预测及弹性网误差补偿的室内定位算法

• 基于主题意义的初中英语多元语篇分析实践探究——以Unit 11 Section B 2b The Winning Team为例

• 基于核心素养的小学高年级语文阅读教学策略研究

• 基于新课标的科学情境教学进阶式设计例析

• 基于文言文特质的学习活动设计——以《狼》为例

• 基于培养幼儿学习力的项目化科学活动实践探究

• 基于智慧课堂下初中化学实验教学模式探究

• 基于学为中心的写作教学初探

• 基于信息技术环境下高中数学复习课课堂教学模式分析

• 基于产业融合视角的乡村旅游发展模式分析

• 基于共享经济的乡村旅游民宿业发展新规划分析

• 基于数控技术的数控钻铣床的改造设计

• 基于逆向设计的小学数学单元整体教学三步曲

• 基于文体特征的小古文教学策略例谈——以统编语文教材四年级下册《铁杵成针》的教学为例

• 基于赣教云平台下的教师网络空间建设研究——以小学数学为例

• 基于逻辑推理培养的初中数学教学策略分析

• 基于陶行知生活教育思想的小学数学生活化教学研究

• 基于学业质量监测平台数据分析的化学教学策略研究

• 基于导学案的高中数学课堂教学策略研究

• 基于体验式教学的小学数学“量感”培养策略分析

• 集约化发酵床养鸡的新型垫料管理

• 基于含碳废弃物与煤共气化的碳循环概念及碳减排潜力分析

• 基于PKI体系的数据加密系统架构

• 基于微信公众号的小学家校合作策略探讨

• 基于医疗档案信息共享背景下的科研档案管理对策探讨

• 基于5E教学模式的“一元二次方程的根与系数的关系”教学设计与思考

• 基于PKI技术的医院电子档案安全管理系统探究

• 基于学习活动观的高中英语阅读教学实践探究——以Unit 5 My Uncle Jules为例

• 基于学习活动观的高中英语拓展阅读教学实践探微

• 基于树莓派的设备可视控制系统的设计与实现

• 基于教材的初中语文主题式阅读教学

• 基于智慧教育的初中英语“沉浸式”阅读教学研究

• 基于《山海经》异兽形象在潮玩产品的三维形态重构探析

• 基于美学视角下的钢琴演奏艺术研究

• 基于实践的学前教育课程改革探讨

• 基于教材创新探究小学数学的教与学

• 基于机器学习的春小麦叶片水分含量高光谱估算

• 基于单元整合的小学数学结构化教学策略

• 基于智慧课堂的数学教学游戏化的有效策略

• 基于RPA的财务共享中心成本管理优化研究——以南方航空为例

• 基于群文工作的群众业余钢琴普及性辅导探究

• 基于马扎诺教育目标分类学的高中物理深度学习评价——以“抛体运动”为例

• 基于核心素养的初中数学高效课堂构建

• 基于分层的初中物理电表类习题讲解

• 基于“雨课堂”的中职信息技术课SPOC教学实践

• 基于“理解”的六个侧面追求物理知识的真理解——以“光的折射”教学为例

• 基于单元视角的跨学科实践活动教学——以“比较材料的隔声性能”为例

• 基于学习动机培养的高职公共英语教学模式改革分析

• 基于低碳经济视角的企业环境成本会计核算探究

• 基于核心素养的初中数学概念教学探究

• 基于战略导向下企业全面预算管理体系的构建探析

• 基于信息技术的初中物理线上教学探讨——以“浮力”复习为例

• 基于锆-铝-钛配合鞣剂的鞣制及复鞣填充工艺研究

• 基于教材文本，提升学习策略——高考复习英语阅读专题课例研究

• 基于学科核心素养视角下的高中信息技术教学策略探究

• 基于任务情境的初中历史课堂教学设计——以统编教材《中国共产党诞生》一课为例

• 基于核心素养的英语课内外融合教学实践探索

• 基于加强企业财务战略管理的策略分析

• 基于财务共享模式下企业财务数字化转型的探讨

• 基于主题语境的英语单元整体设计与实践

• 基于“双钻模型”理念的首饰设计课程多维式教学改革研究——以综合材料首饰设计课程为例

• 基于数学核心素养的四线式教学设计——以《余弦定理》为例

• 基于核心问题的“一课三磨”教研新模式的探索

• 基于微课的文言文《劝学》教学策略创新

• 基于ARCS学习动机模式的英语过程写作模式的建构与实践

• 基于单元视角下的初中物理作业设计初探——以《透镜及其应用》单元为例

• 基于大单元视角的语文“口语交际”例谈——以统编版语文三年级下册第八单元“趣味故事会”为例

• 基于提高应用能力的设计基础课程改革探究——以“平面构成”为例

• 基于素养发展的英语“ECD模式”纸笔测评设计

• 基于诊改视域下高职课程诊改工作的策略研究——以新疆职业大学新闻采访课程为例

• 基于婴幼儿奶嘴安全性的12种N-亚硝基胺及其迁移量测定方法研究——HPLC-MS/MS法

• 基于智慧课堂的民办高校大学英语混合式教学模式探究

• 基于问题学习 发展数学素养——以“三角形的稳定性”的教学为例

• 基于儿童立场的漫画社团生本化建设策略研究

• 基于生态建设的马克思主义自然观分析

• 基于微课的线上线下混合式教学模式研究——对英语课程与教学论课程的改革与实践

• 基于翻转课堂实施中职体育教学模式建构研究

• 基于软件本地化视角的微博本地化翻译研究

• 基于小学数学教学培养学生独立思考能力的研究

• 基于《三国志》的蜀汉政治网络分析

• 基于BOPPPS模式的《会展商务英语》课程混合式教学探究

• 基于“先概括后具体”结构的探索和教学策略

• 基于新课标理念的小学语文课堂教学改革策略

• 基于小组合作学习的小学数学课堂教学策略

• 基于混合式学习的高中物理实验教学概述

• 基于智慧课堂的高中数学教学分析

• 基于生本理念的小学数学小组合作学习探究

• 基于TBM掘进参数的围岩实时识别方法研究

• 基于定向动机流视角的非英语专业大一学生英语学习负动机研究

• 基于学习活动观的高中英语以读促写教学研究

• 基于核心素养的语文读写结合教学刍论

• 基于问题式教学的高中数学教学案例探究

• 基于体育与健康理念的中职院校体育教学评价体系探索

• 基于车载自诊断系统的现代汽车维修技术

• 基于教学效果优化的初中物理教学调整研究

• 基于交互式电子白板的数学教学策略探讨

• 基于光学超精密检测的新能源汽车电池缺陷检测技术

• 基于C2B的汽车诊断配置方法设计

• 基于核心素养的小学语文群文阅读教学策略

• 基于智能网联技术的新能源汽车产业共同体研究

• 基于学科核心素养的中职英语阅读教学设计与探究

• 基于学科核心素养的小学英语大单元复习课教学研究

• 基于SPOC的在线学习主题知识树学习模式构建研究——以产品营销策划课程为例

• 基于分层模式的高职院校大学英语课程教学策略探析——以贵州健康职业学院为例

• 基于“智慧作业”提升教师信息素养的实践与研究

• 基于图像轨迹代数运算的车辆监测技术与判定

• 基于中国传统玻璃技艺的红色文创产品设计研究

• 基于主题意义的小学英语单元复习课的实践与思考——以译林版小学英语六下Unit7“Summer holiday plans”为例

• 基于审美体验 感悟相思情长——五上《长相思》教学

• 基于广州“海绵城市”建设中植物的选择与设计——以口袋公园为例

• 基于网络人类学的设计调研路径探析

• 基于代谢组学探讨参麦注射液干预高血压心衰大鼠的生物学机制

• 基于7GS模式下现代花园快速造园方法探究

• 基于核心素养发展要求，探索小学英语跨学科学习活动策略

• 基于学生文化品格培养视角的小学英语绘本教学实践探析

• 基于“英语课程改革”理念的农田水利教学改革研究——评《实用英语写作》

• 基于创新素养教育的高中英语学科学业指导体系构建

• 基于核心素养的小学“情趣口才”课程建设与实践

• 基于体育生特点融合德育教育的初中英语课堂教学活动初探

• 基于结构化教学的初中英语教学对策分析

• 基于新高考背景的高中英语单元教学策略

• 基于化学史培养初中生证据推理能力的教学设计——以“原子结构”为例

• 基于“双减”背景探讨校本作业的有效使用实践

• 基于深度学习视角的小学阅读教学思辨性问题设计

• 基于“双减”背景的小学数学分层教学设计预评价探析

• 基于科学思维培育的物理情境创设研究

• 基于培养学生思维品质的初中英语深度阅读教学研究

• 基于UHPLC-Q-TOF/MS法同时检测猪肉中主要抗生素类兽药残留

• 基于新高考的初高中数学衔接的教学研究

• 基于社团思政培养学生工匠精神的课程实践探索——以鸡尾酒社团为例

• 基于单元整体教学的初中英语作业设计探究——以人教版初中英语八年级上册Unit3 “I'm more outgoing than my sister.”为例

• 基于语料库的《新闻联播》有声语言规范研究

• 基于新课标的小学英语单元作业设计的研究与实践

• 基于网络学习空间的“336”初中英语阅读个性化教学实践——以仁爱版初中英语九年级下册Unit 5 Topic 2 Section C为例

• 基于核心素养培养的高中数学单元教学策略探究

• 基于核心素养的高中化学教学策略研究

• 基于深度学习理念的高中生物教学策略

• 基于开放性思维的初中英语教学改革探讨

• 基于生本理念视域下的小学高学段高效阅读课堂初探

• 基于学情的初中语文整本书阅读教学

• 基于核心素养理念下的高中数学单元教学设计策略——以湘教版统计学单元教学设计为例

• 基于水资源承载力的城市规划设计研究——评《水资源承载力与可持续发展研究》

• 基于烹饪专业应用型人才培养的英语教学探索

• 基于核心素养理念的初高中历史衔接教学策略探究

• 基于主题意义的初中英语单元教学目标设计

• 基于科学探究的高中生物实验教学策略

• 基于新高考的高中生涯规划和实践

• 基于核心素养的高中英语单元整体教学模式探究

• 基于“任务驱动教学模式”优化高中化学课堂教学

• 基于膜技术的水飞蓟油脱胶工艺优化及脂肪酸组成的变化

• 基于培养学生核心素养的初中历史教学探究

• 基于核心素养培养的中职英语口语教学

• 基于空间契合关系的创意钟表设计

• 基于主题意义的初中英语写作教学分析

• 基于空间-时间消光图谱技术测定不同稳定剂对西番莲果汁稳定性的影响

• 基于“问题”情境构建主体性课堂——以“牛顿运动定律的应用”教学为例

• 基于《课标》背景下小学音乐教学中的美育渗透策略

• 基于产出导向法的高中英语写作教学模式研究

• 基于核心素养培养下高中物理教学研究

• 基于新文科背景的大学英语课程思政建设

• 基于学思结合提高初中英语教学的有效性

• 基于科学探究能力的高中化学教学

• 基于Phyphox的牛顿第二定律实验改进

• 基于智慧课堂建构初中生物学教学的实践与思考——以“植物体的结构层次”为例

• 基于市场需求的全新托育模式探索——以江苏省为例

• 基于信息技术的小学语文混合式教学

• 基于立德树人的初中物理德育路径

• 基于AMESim模型的燃料电池发动机排氢策略优化及整车搭载验证

• 基于生活化理念的小学英语教学改革探究

• 基于自适应控制的燃料电池发动机热管理策略

• 基于模型定义的工程产品

• 基于核心素养的小学语文阅读教学优化策略

• 基于助力乡村振兴的农技推广机制思考

• 基于多旋翼无人机的梨树喷雾授粉技术

• 基于澳门艺术博物馆馆藏的清代西方澳门地志画研究

• 基于农业信息技术的马铃薯晚疫病监测与防治

• 基于流程软件的柔印印前制作自动化质量管理

• 基于稳定pH值的硅衬底晶圆抛光液成分优化

• 基于响应面法的激光熔覆3540Fe涂层形貌及质量预测研究

• 基于单元整体 促进深度学习——以北师大版教材五年级上册“小数除法”单元整体教学为例

• 给予生的希望——记西安科技大学应急技术与管理系主任郑学召教授

• 基于主题意义探究的小学英语单元复习课教学策略

• 基于生态振兴理念的村庄规划策略

• 基于大观念的单元整体教学设计——以北师大版教材三年级下册第一单元“除法”教学为例

• 基于修订课标理念的教学课件和板书修改例说——以PEP《英语》五(下)Unit 4 When is the art show? B为例

• 基于无人机遥感简析烟田监测技术的应用现状

• 基于无理数转速比的导磁轴套磁粒研磨试验

• 基于绿色低碳理念下的园林设计施工

• 基于智慧阅读平台的小学语文阅读教学探索

• 基于翻转课堂理念的大学英语跨文化沟通教学探索

• 基于产教融合“花卉生产技术”课程教学改革探索

• 基于教学资源体系建设的大学英语嵌入式教学模式探索

• 基于镁合金材料替换的抓手框架轻量化方法应用

• 基于问题竞答式的“有理数”复习研究

• 基于1DCS分析的汽车外后视镜结构设计及匹配研究

• 基于大概念的历史跨学科主题项目化学习实践——以“没有中国共产党,就没有中华民族的伟大复兴”为例

• 基于中医传承辅助平台挖掘分析中医药治疗新型冠状病毒肺炎的组方用药规律

• 基于一元一次方程的进阶学习

• 基于区块链技术的财务共享模式可行性分析及应用研究

• 基于跨学科项目化学习的实践探究——以“立达中学校椅设计”课程为例

• 基于探究式学习的初中数学教学策略

• 基于路谱载荷的某前副车架多通道试验的开发及设计优化

• 基于诱思探究的“勾股定理”的学习

• 基于“双减”政策下的“圆与相似综合应用”探究性作业的解答

• 基于微课导学的小学数学探究式教学模式研究

• 基于学生数学核心素养的思维可视化课堂实践研究

• 基于全生命周期的铅蓄电池产品管理系统设计

• 基于新课标的学生体育学科核心素养培育路径研究

• 基于核心素养下小学数学课堂教学中的情境教学初探

• 基于核心素养的实验探究式教学设计

• 基于项目化学习的青年教师成长支持研究

• 基于战略导向的数字财务体系建设

• 基于偏差分析的汽车前端定位策略开发

• 基于“岗课赛证”融通的发动机构造与检修课程研究与实践

• 基于IKnife-REIMS技术对地理标志保护产品习水麻羊产地溯源的研究

• 基于波段反射率日均增量的花生干旱灾情遥感评估

• 基于印尼鲁班工坊建设探索中职汽修专业国际交流合作人才培养模式

• 基于职业道德素质培养的中职语文课堂教学

• 基于史料实证素养培养的高中历史课堂教学探究

• 基于核心素养的初中英语写作教学策略研究

• 基于数字孪生的混合教学模式改革方法探究

• 基于核心素养的初中历史课堂教学策略研究

• 基于“双新”背景下的“有感”美育教学探索

• 基于现代学徒制的幼儿发展与健康管理专业人才培养模式

• 基于混合式教学的“中外教育史”课程思政教学实践

• 基于陶行知“生利主义”思想的退役士兵教育培训实践探究

• 基于“STEAM+”理念的高中物理创新实验校本课程开发与实践

• 基于网络药理学和分子对接探讨肉苁蓉治疗帕金森病的作用机制

• 基于游戏背景下培养幼儿专注力的策略

• 基于不同看图写话类型的小学低年段教学方法探索

• 基于核心素养背景下的小学艺术课程实践方法分析

• 基于核心素养的小班化语文有效课堂的探索

• 基于名著阅读的小学语文教学探微

• 基于文化自信的中小学美育发展之路

• 基于电子舌和电子鼻结合氨基酸分析鱼香肉丝调料风味的差异

• 基于多时间源融合的综合选源方法及应用

• 基于化学分析和智能感官方法对不同产地川醋特征风味物质的比较分析（英文）

• 基于HS-SPME-GC-MS和GC-IMS结合电子鼻分析真空冷却对酱牛肉风味的影响

• 基于模糊数学感官和响应面法研制豆渣麻花及品质分析

• 基于STEM教育落实小学科学“双减”政策的策略

• 基于NOBOOK虚拟实验室技术的初中化学混合教学模式探究

• 基于科学思维的高中生物概念教学策略研究

• 基于《3—6岁儿童学习与发展指南》精神的幼儿绘画能力培养

• 基于情境体验的初三化学复习教学的实践与思考——以“松花蛋的加工工艺”复习为例

• 基于核心素养培养的高中英语读后续写教学策略研究

• 基于学习活动观的初中英语听说教学整合案例探究

• 基于实践式项目教学的统计学课程教学改革

• 基于Zspace的5G时代高铁车辆虚拟检修

• 基于核心素养的高三化学复习教学策略

• 基于学生现实 优化数据设计 增加试题效度——对一道中考题的解法分析及改进

• 基于PRAISE模式提升学生英语学科核心素养——以Unit 8 Collecting stamps is educational阅读课为例

• 基于核心素养培养的小学数学大单元教学设计

• 基于具身认知理论的高中英语听说教学实践——以Unit 3 Food and Culture为例

• 基于网络文本分析的古村落旅游形象感知研究——以苏州明月湾古村为例

• 基于五种视角对行业期刊编辑组稿能力提升的分析

• 基于学习进阶的物理实验习题设计——以“电阻的测量”专题复习为例

• 基于现代学徒制的高职院校民族传统技艺人才培养

• 基于大数据的大学生心理危机预警指标体系探析

• 基于CFD-DEM的油菜联合收获分行损失气力式回收仿真与分析

• 基于中英文化差异的小学英语项目化学习实践研究

• 基于思维培养的初中英语阅读教学实践

• 基于数字化工厂仿真技术削减重劳岗位的研究

• 基于教学情境的小学数学“激趣”策略

• 基于高中生物教学的高中生性健康教育的渗透研究

• 基于LabVIEW的汽车发动机热磨合试验台结构设计及试验分析

• 基于游客视角的洛阳龙门石窟景区服务质量提升分析

• 基于中国大学生巴哈大赛以赛促教模式研究

• 基于参与者视角的山地户外运动风险意识研究

• 基于核心素养视角的小学英语阅读教学改进策略

• 基于区域知识的整体生态观——人类学区域研究视角下我国文化生态保护区的理论与实践反思

• 基于智能驾驶需求的汽车智能座舱设计发展现状及未来趋势探究

• 基于虚拟现实技术与数字媒体技术融合创作初探

• 基于职业技能竞赛的高职电子商务专业建设改革实践

• 基于评估理论的湖州新型职业农民培育绩效分析

• 基于市场供需的中职新能源汽车维修人才培养的研究——以昆山地区为例

• 基于新冠疫情下网络环境的中国画教学探析——以《工笔人物写生与创作》课程为例

• 基于新时代改革开放,统领体育强国建设

• 基于高职学生英语学科核心素养培育的微课设计与应用

• 基于现代美学视角的仿生艺术创意与设计

• 基于PLC的采摘机械手电气自动化技术研究

• 基于空间句法的古城片区交通综合治理研究

• 基于政治试题特点,探究高考备考策略——以2022年全国甲卷和乙卷为例

• 基于汽车发动机的挠性飞轮设计及其试验研究

• 基于高考评价体系优化地理学科备考能力的四大关键步骤

• 基于智慧课堂 建构阅读策略——以《总也倒不了的老屋》为例浅谈预测策略实践探索

• 基于UPLC-Q-exactive orbitrap-MS法的新型合成大麻素4CN-MDMB-BUTINACA体外代谢研究

• 基于核心素养的小学数学实践操作活动设计探微

• 基于社会参与核心素养培育的红色德育课程建构与实践研究

• 基于构成艺术的建筑绘画要素研究

• 基于数学文化的渗透提升初中生核心素养

• 基于理解力进阶的小学数学解决问题的策略教学探索——“假设”教学实践与思考

• 基于学习任务的民间故事单元教学研究——以五年级上册第三单元为例

• 基于职业能力培养的高职学前教育专业实践教学模式探索

• 基于大数据的App漏洞分析与挖掘

• 基于中继协议的虚拟局域网优化策略分析

• 基于IPv4的IPv6网络搭建

• 基于新课标理念的口语交际教学建议

• 基于学情的“双减”背景下的作业单设计——以“用待定系数法确定二次函数表达式”的作业为例

• 基于家宽上网溯源定界逻辑算法的用户感知自动定位系统

• 基于高空间分辨率时间序列影像的对象级侵占林地图斑快速检测

• 基于SDN的DDoS攻击检测技术研究

• 基于网络文本分析的大院型旅游地形象感知研究——以山西乔家大院为例

• 基于数学核心素养的高中数学导学案的设计及实验研究——以“基本初等函数”为例

• 基于Windows的安全配置规范实践

• 基于钢琴教育的蒙古族学生音乐素养提高的方法与研究

• 基于一次函数章节整体教学的实践与反思

• 基于专业认证的“机械设计”课程教学方法的研究

• 基于以人为本理念的高校学生思想政治工作探析

• 基于CDIO理念的“幼儿园环境创设”教学模式研究

• 基于护士岗位能力导向的生理学教学改革

• 基于大观念的初中英语大单元整体课内外阅读研究

• 基于评价模型对高等教育体系的完善研究

• 基于核心素养培养背景的小学数学教学策略研究

• 基于“探究—生活”模式的初中生物教学实践与研究——以《植物种子的萌发》一节为例

• 基于核心素养培养背景的高中数学教学策略分析

• 基于激励理论的企业管理策略研究

• 基于初中数学核心素养培养的高效课堂教学策略研究

• 基于“双减政策”的小学英语作业练习设计研究

• 基于高中物理学科核心素养的教学策略探究

• 基于翻转课堂的小学数学精准教学模式研究

• 基于游客感知河南博物院文化资源活化研究

• 基于数字化音乐课堂教学系统设计的音乐创作能力实践探究

• 基于课例研究促进教师专业发展的路径探索

• 基于民俗学视角的赣南客家古村落旅游开发与保护研究

• 基于核心素养背景下中学生物教学方式的探究

• 基于物理学科核心素养的微课教学设计

• 基于知识图谱技术的旅游线路推荐研究

• 基于核心素养的初中物理微课有效开发

• 基于“减负增效”理念的初中物理作业优化方法分析

• 基于WELearn学习平台的大学英语语法微课自建课程探究——以重庆工程学院为例

• 基于主题意义探究的小学英语单元复习课教学——杨丽华执教译林版《英语》四(下)Unit 5 Seasons课例赏析

• 基于“模型认知”的燃料电池电极反应式书写

• 基于逆向设计模式的小学英语单元整体教学

• 基于精细化管理视域探析公立医院成本管控优化策略

• 基于“派单、拼单、抢单”机制的省级电网检修公司内部模拟市场运行实践

• 基于核心素养培养理念的初中生物课堂教学改进策略

• 基于学生审辩式思维培养的高中古代散文教学策略

• 基于加强医院财务收费处管理的研究

• 基于英语学习活动观的绘本阅读教学实践

• 基于心理健康视角的中小学班级辅导策略的研究

• 基于主题意义的小学英语文化意识培养策略

• 基于信息技术核心素养的教学设计研究——以《计算机应用基础》为例

• 基于新课标的高中物理教学研究

• 基于“四项原则”和“四大能力”的历史学科复习建议

• 基于“群-链-课”的外语专业课程思政前瞻性设计逻辑

• 基于中国传统哲学思想浅谈标志设计优化

• 基于数学核心素养的小学数学教师课程体系建构

• 基于运动核心经验的教师支持研究——以中班幼儿“跑”为例

• 基于学习活动观的小学英语教学实践——以译林版《英语》五(下)Unit 2 How do you come to school?复习课为例

• 基于核心素养的高中音乐鉴赏教学策略

• 基于深度学习的小学数学单元作业设计研究——以三年级下册第五单元《面积》为例

• 基于“互动式讨论”理念的幼儿园活动策略研究——以大班“一棵枣树”活动为例

• 基于商业模式画布的区域综合能源服务平台商业模式探索

• 基于Kinect骨骼追踪的ATM防暴系统

• 基于案例探究双师课堂在小学数学教学中的应用

• 基于改进YOLOv4的多目标光盘检测算法

• 基于“品读”的阅读教学让学习真发生

• 基于景观基因理论多学科融合的青草湾村景观设计

• 基于学生英语学科核心素养发展的单元复习教学实践研究——以译林版英语三年级下册U4 Where's the bird?为例

• 基于不同生源高职学生学习行为对学习效果影响的实证分析

• 基于典型事故场景的雪天高速换道自动驾驶策略

• 基于数感培养的小学数学教学探究

• 基于赛博朋克电影背景下的视觉元素与人文表达

• 基于微课的小学数学高效课堂实践探究

• 基于数学核心素养的高中数学单元教学设计的实践研究

• 基于“班级优化大师”的学生成长银行实践研究

• 基于初中化学核心素养的生活化问题教学策略探析

• 基于MSP430F149单片机实现电梯门机控制系统的设计

• 基于问题导向的小学数学概念教学研究

• 基于SWOT—AHP模型的休闲农业开发研究——以东莞市休闲农业为例

• 基于核心素养视角的初中数学高效课堂的构建

• 基于英语小视频的中职学生英语学科核心素养培养

• 基于语篇分析的课例研究

• 基于“读思言”模型的概要写作探究——以人教社新版高中英语教材必修二Unit 1“FROM PROBLEMS TO SOLUTIONS”为例

• 基于核心素养的初中英语词汇“意趣”课堂

• 基于初中数学核心素养的高效课堂教学策略探析

• 基于颜色恒常性和多尺度小波的水下光学图像增强

• 基于水下结构光扫描系统的结构光带中心提取方法初步研究

• 基于学生主体性的高中英语课堂教学分析

• 基于深度学习理论，建构“3+1”单元作业设计模型——以小学科学五年级上册“光与色彩”单元作业为例

• 基于改进型YOLOv4的焊缝图像检测与识别

• 基于Deeplab v3+的图像语义分割算法优化研究

• 基于“互联网+党建”的网络舆情监测与应对策略

• 基于多尺度特征融合网络的遥感影像目标检测

• 基于CutMix算法和改进Xception网络的深度伪造检测研究

• 基于学习能力培养的语篇教学实践

• 基于注意力机制的视频眼震图分类算法研究

• 基于改进YOLOv5s的光学遥感图像舰船分类检测方法

• 基于可调谐半导体激光吸收光谱技术的纳米孔陶瓷光程增强特性研究

• 基于自适应形态学的遥感图像道路提取

• 基于中学化学课程的化学核心素养实证研究

• 基于光谱和色谱数据碰撞融合策略的大麻油快速识别分类

• 基于互联网的高校马克思主义哲学教学问题和对策研究

• 基于双流卷积神经网络的人体实例分割

• 基于提升学生核心素养的初中数学深度学习探讨

• 基于主题意义探究的小学英语高年段语篇教学

• 基于立体视觉的光度立体LED光源位置参数标定方法

• 基于主题意义的初中英语阅读教学

• 基于卷积神经网络和迁移学习的水稻害虫识别

• 基于5G通信网络的高精度无线微震监测技术研究

• 基于高光谱成像技术鉴别血痕种属的实验研究

• 基于活动导向的中职英语语法教学实践探索

• 基于R2U-Net的单帧投影条纹图深度估计

• 基于任务型教学五原则的高中英语读写课教学——以人教版普通高中教科书《英语》必修第二册Unit 1读写课为例

• 基于侧限压缩试验的黏土动态力学性能研究

• 基于初中生物学教学中多媒体技术应用的研究

• 基于核心素养的高中生物智慧课堂教学探讨

• 基于改进代价计算和路径优化策略的匹配算法

• 基于密度聚类的点云滤波算法研究

• 基于深度学习的初中数学教学设计研究——以全等三角形的判定为例

• 基于思维品质培养的小学英语写作教学

• 基于多尺度特征与通道特征融合的脑肿瘤良恶性分类模型

• 基于财务视角下的科研院所科研项目经费管理对策研究

• 基于光场处理方法的太赫兹成像优化（英文）

• 基于植被指数时序动态的冬小麦氮素营养诊断方法

• 基于翻转课堂教学模式的初中数学教学探讨

• 基于核心素养的初中物理“深度学习”策略

• 基于多特征点匹配的三维人体姿态重建

• 基于KPI视角的企业绩效考核机制研究

• 基于小说阅读的高中英语读后续写教学策略探究

• 基于多重注意力机制的立体匹配算法

• 基于数学问题探究的高阶思维培养策略

• 基于“项目学习”的初中物理有效教学策略

• 基于非物质文化遗产的文创产品开发探究

• 基于深度学习 培养核心素养——小学数学单元整体教学的若干思考

• 基于工作流企业一线员工“工作积分制”绩效管理的研究

• 基于虚拟现实技术的“心理急救”课程教学平台建设

• 基于网络的大学英语写作第二课堂教学实践研究

• 基于情境教育学习范式的主题活动课程实施研究

• 基于初中科学实验现状谈开展自创实验的策略

• 基于“互联网+”背景下的小学语文写作教学探究

• 基于汽车CAN总线BCI共模电压跌落研究

• 基于Moldflow的保险杠开发研究

• 基于电机控制策略的纯电动两挡变速器振动特性分析

• 基于水资源保护视域的高校思政课程教学路径探究

• 基于多元智能理论探讨小学英语绘本阅读教学要点

• 基于信息技术背景下小学语文文言文诵读教学研究

• 基于绘本的小学语文低年级识字教学初探

• 基于STEAM教育理念下汽车专业课程教学改革思路探析

• 基于创新创业理念下的电子商务教改研究

• 基于场景的HMI创新体验设计研究与应用

• 基于深度学习的小学数学课堂教学策略探究

• 基于单元的项目学习活动案例——以苏科版初中物理“直线运动”的教学为例

• 基于学习活动观的小学英语语篇教学实践

• 基于高质量课堂的初中英语教学生活化研究

• 基于中班幼儿能力培养的自然角活动指导策略探究

• 基于主题语境的小学英语教具使用的实践研究

• 基于深度学习的小学数学教学探索

• 基于大职教观的职业教育“岗课赛证”融合育人的学理基础、内在要求及实施路径

• 基于线上教学背景下“混合式教学”模式的研究

• 基于深度学习的小学数学有效教学策略研究

• 基于网络药理学的砂仁抗溃疡性结肠炎机制研究

• 基于二值化处理的纹波电机位置修正算法

• 基于系统融合的计量资产全寿命周期管理提质增效研究与应用

• 基于小学数学习题错因分析的思考

• 基于“双导师制”的高专师范生教学实践能力提升策略研究

• 基于IVR的95598语音精准无感分流的探索与实践

• 基于核心素养建立小学美术教学评价体系的策略

• 基于数学讲“理” 引发儿童绽放思维

• 基于“先学后教”的小学语文课堂提问艺术探讨

• 基于1+X证书制度的高职院校增值评价体系构建

• 基于核心素养视角下的初中英语教学策略研究

• 基于“主题单元”的数学教学设计策略

• 基于高中生批判性思维能力培养的课例比较——以“生物酶的催化反应”的同课异构为例

• 基于OMO模式下的服装结构类课程线上线下融合的教学路径探究

• 基于“以生为本”构建小学道德与法治课堂

• 基于情境创设实践的小学数学教学研究

• 基于“互联网+”交易平台的宁夏“非遗”产品市场开发策略探究——以隆德县为例

• 基于几何画板的小学数学教学

• 基于市场契合视角的米仓道旅游资源开发策略研究

• 基于“学生立场”下的丰盈课堂

• 基于“课程思政”背景的高校辅导员与专业课教师协同育人探析

• 基于Sentinel-1/2的土壤盐分含量反演研究

• 基于单元教学情景的新概念课堂教学设计与研究——以《导数在研究函数中的应用》为例

• 基于数学核心素养提升的高中数学教与学——以《平面向量基本定理》为例

• 基于项目式学习的初中生信息素养提升策略的研究

• 基于一题多解,提炼数学方法

• 基于数形结合思想促进高中学生数学解题水平提升

• 基于生本理念的初中物理教学策略分析

• 基于人才盘点简析企业人才梯队建设路径

• 基于核心素养的高中生物教学探究

• 基于波特五力模型的生鲜电商经营现状及对策研究——以盒马鲜生为例

• 基于问题解决的数据分析能力培养——以《统计表和条形统计图》教学为例

• 基于发展性评价观的初高中化学衔接教学实践——以苏教版新教材“物质的量”为例

• 基于深度学习的高中数学概念教学

• 基于SOLO分类理论的解决问题差异教学实践研究——以“百分数应用问题”为例

• 基于多时相遥感影像识别与分析高原主要农作物

• 基于Python环境下的实例教学研究

• 基于项目法人制的高速公路建设公司的内控思考

• 基于“三位一体”视角的军队军事职业教育研究

• 基于高中物理学科核心素养评价命题的策略研究

• 基于中债7-10年期总净价指数的心理线指标应用研究

• 基于“阿米巴+内部标杆管理”模式的降本增效路径——以Y生猪养殖公司为例

• 基于生活化视角的小学六年级数学教学研究

• 基于核心素养的信息技术教学策略

• 基于“互联网+”的学生意识形态安全教育研究

• 基于小学数学生活化教学策略的研究

• 基于深度学习的初中数学单元主题式教学策略

• 基于微课的中职药学类专业群教学研究

• 基于Solidworks Simulation的摩托车前悬挂疲劳分析

• 基于经验，促进深度学习——“认识三角形”教学片段与思考

• 基于STEAM教育理念的小学信息技术教学研究

• 基于单元学历案的小学数学双驱教学策略探究

• 基于课程游戏化理念的幼儿教师游戏素养评价指标体系框架探析

• 基于学科核心素养引导下的高中化学实验教学

• 基于真实情境的高中化学实验设计类问题解决策略教学研究——以物质分离除杂的实验设计策略为例

• 基于“三全育人”的高职英语spoc混合式教学路径创新研究

• 基于思维可视化的儿童真性表达力培养策略研究

• 基于云端支持的小学数学混合教学方法

• 基于拟一致渐近稳定性的离散模型的概周期解（英文）

• 基于国家监测数据的语文教学和评价改进建议

• 基于课赛驱动的工艺美术专业实训教学与文创产品创新设计实践与总结

• 基于核心素养的初中物理学业水平考试命题研究

• 基于AE-LSTM改进模型的高龄人口死亡率预测

• 基于光助芬顿反应的碳化硅化学机械抛光工艺优化

• 基于统计视角的学前教育发展与国民经济发展的关联性研究

• 基于安卓系统的印刷企业即时通讯系统功能开发

• 基于主题意义探究的初中英语单元整体教学设计

• 基于体验式学习的高中英语综合技能板块教学实践——以Unit 1 Making a travel plan for foreign guests为例

• 基于5G微波技术的音频传输系统改造

• 基于英语学习活动观改善中学英语课堂消极沉默现象教学探析

• 基于深度学习的单元整体视角下初中英语精读课教学活动设计例析

• 基于主题情境的初中英语语音语调教学策略探究——以Unit 5 Do you like animals?Section A 1a—2d为例

• 基于学习活动观的山区高中英语阅读教学读前活动设计思考——以Unit 1 People of Achievement为例

• 基于组块原理的小学英语主题丛单元教学内容重构

• 基于PDCA循环的体育教育专业实习过程创新管理研究

• 基于RBF模型的埋地管道外腐蚀速率预测

• 基于英语学习活动观的教育戏剧在初中英语课堂中的应用——以AEIM Book 1 Unit 14 Subway Hero为例

• 基于微信平台的延续性护理对2型糖尿病患者自我管理能力及生活质量的影响

• 基于英语学习活动观的初中科普文阅读教学实践与思考——以Unit 3 The world is in danger为例

• 基于回归模型的汽车门内饰扶手舒适度评价研究

• 基于Minitab的试验设计在轮胎总成装配中的运用

• 基于平面切展法的服装皱褶结构设计探析

• 基于高中语文学科核心素养的微课设计与应用

• 基于主动探究能力培养的探究性教学活动设计——以“勾股定理的应用”的教学为例

• 基于自编游戏情境的初中数学教学设计与反思——以“最短路径问题”为例

• 基于素质教育的高中英语阅读多模态教学模式探析

• 基于“多课堂”联动的汽车营销专业学生职业素养提升策略研究

• 基于可降解汽车尾气的环保型路面材料低温试验研究

• 基于BIM技术的装配式建筑模具探究

• 基于改进遗传算法的主动悬架最优控制研究

• 基于育人为本的“四化”育人模式的构建与探索——以汉中职业技术学院技术学院汽车机电学院为例

• 基于白化滤波的天然气集输管道微泄漏定位方法

• 基于框架式全铝车身电动汽车后排女性假人防下潜的研究

• 基于高中生物学核心素养的教学实践探索

• 基于音乐课程纳入中考的几点思考

• 基于修正高斯烟团模型的SO2瞬时排放扩散研究

• 基于数学大概念迭代优化驱动性问题

• 基于文化响应教学法的高中英语单元整体教学设计研究

• 基于教材Story time板块开展群文阅读的实践

• 基于深度学习的小学英语课外作业改进实践

• 基于资源整合的小学英语单元复习课教学实践

• 基于APOS理论下的概念教学设计探究——以“算术平方根”为例

• 基于读后续写视角的高中英语写作教学探究

• 基于双减背景下的小学语文作业设计分析

• 基于生活视野的小学语文口语交际教学研究

• 基于BIM技术竞赛的建筑学专业教学改革

• 基于结构化教学 实现深度学习

• 基于停留活动实态调查的寒地城市微空间优化设计

• 基于模数控制的韶州府学宫大成殿建筑尺度分析

• 基于多元智能视角的高职课程教学模式探析

• 基于思辨能力培养的分层阅读教学实践策略——以《小学英语素养阅读》分级绘本“The fire fighter Tim”为例

• 基于ArcGIS的汉唐时期建筑涵化现象空间分布与影响因素分析

• 基于单元一体化视角下的高段作业设计——以五下第四单元为例

• 基于智慧协同的复杂形体建筑建造体系研究——以郑州市博物馆新馆项目为例

• 基于目标导向的石化企业设备可靠性数据库建立方法

• 基于微课模式的高中英语阅读理解教学探究

• 基于高认知的初中数学单元教学实践策略

• 基于SWAT模型的洞庭湖平原水资源量计算

• 基于深度学习的小学英语绘本教学方法

• 基于大数据的空气质量对游客情绪变动影响研究

• 基于自主+合作的物理教学实践

• 基于核心素养的小学数学思维导图实践模式

• 基于课本走向生活的语文开放性作业设计

• 基于协同育人的汽车专业基础课程群建设探索

• 基于混合学习的物理微课教学研究

• 基于时间-距离综合评价的老年人照料设施照护效率研究

• 基于自主学习的小学数学计算教学策略

• 基于微课的高中物理电学实验翻转课堂教学模式

• 基于科学思维的转基因植物遗传特点分析

• 基于全面质量评价的普通高中教学管理机制的思考

• 基于职业能力的中职美容美体专业人才培养模式探索

• 基于文化自觉的小学文言文“1+X”阅读教学——以部编版小学语文三年级上册《司马光》为例

• 基于核心素养的高中生物学“生本课堂”构建

• 基于岗位职业能力的混合式项目化教学模式研究——以“城市轨道交通车站机电设备管理”课程为例

• 基于“教学评”一体化教学设计理念的单元教学设计——以《基因的表达》为例

• 基于家庭结构与“后疫情时代”的双适应住宅研究

• 基于优化神经网络的音乐分类模型研究

• 基于主动健康理念的体医融合模式研究

• 基于大概念的高中思想政治单元教学研究与实践

• 基于生活化的小学信息技术教学实践探微

• 基于“教学评”一体化的课时设计——以《基因指导蛋白质的合成(第1课时)》为例

• 基于音乐要素落实的初中音乐教学探索

• 基于供需平衡的高校会计学专业改革研究

• 基于核心素养培养的历史课堂学习评价策略

• 基于“全纳教育”的小学数学教学路径探析

• 基于新课标全国卷历史微型论文题型的开放性价值与学科素养培养的研究——以近五年高考（2017～2021年）贵州考区为例

• 基于多元化的高中信息技术课堂学习评价探究

• 基于儿童立场的幼小衔接

• 基于项目化学习培养大班幼儿学习主动性的调查研究

• 基于学生高阶思维培养的小学活力课堂的实践与研究

• 基于网络药理学技术探讨通络地龟汤治疗糖尿病肾病的机制

• 基于落实单元语文要素的小学语文实践活动的有效路径方法探究

• 基于新媒体环境下电视新闻与短视频的融合发展

• 基于避险能力培养的“体验式”体育课堂课例分析

• 基于新媒体思潮下报纸编辑工作转型与创新策略

• 基于合作学习的小学语文信息化教学思考

• 基于多元化背景下群文音乐的创作探讨

• 基于融媒体语境下的文化新闻精准策划研究

• 基于名著导读视野下小学语文自主阅读能力培养探究

• 基于文化自信视角的传统文化与中学语文教学的有效融合探索

• 基于真实问题情境创设的高中化学学科德育教学实践

• 基于数学抽象素养视角下作业设计的实践与思考

• 基于地理实践力的高中人文地理项目式研学活动设计——以上海市青浦区实践考察为例

• 基于“非遗”传承基础上的高陵民宿民俗文化设计和特色研究

• 基于数学核心素养下的小学数学“综合与实践”有效教学策略探究

• 基于整体教学观下对“圆周角定理”教学的探究

• 基于新媒体的传统电视媒体转型研究

• 基于地域特色的县级融媒体中心发展研究

• 基于单元主题的任务群设计——以四年级下册第八单元“奇妙的童话”为例

• 基于催化烟机结垢预防性检修的几点总结

• 基于单元视角的“小数的初步认识”教学探索

• 基于CNN的植物叶片病害智能检测系统算法设计与仿真

• 基于深度学习的音标教学研究

• 基于“雨课堂+慕课+线下教学”的混合教学模式在植物学课程教学中的运用

• 基于新媒体的高职英语非正式有意学习策略

• 给予，是一种快乐

• 基于建筑信息建模搭建的工业脚手架

• 基于儿童视角 凸显概念本质——以“角的初步认识”教学为例

• 基于剖面声呐的海底微地貌观测研究

• 基于政策工具的湖北省创意设计产业政策量化分析（2016-2021）

• 基于素养提升的小学生课外阅读兴趣培养策略探究

• 基于核心素养的小学数学“统计与概率”数据分析策略

• 基于实地考察的城市开放空间景观设计教学模式研究

• 基于开辟式创新理论的高职院校在线教育研究

• 基于集体经营性建设用地入市制度问题优化策略研究

• 基于正面管教理念下《学前儿童心理学》的教学实践

• 基于旅游升级改造的苍山世界地质公园旅游发展规划研究

• 基于大数据背景的企业成本管理问题探究

• 基于业财融合的企业预算管理探讨

• 基于双创时代下的高职美术教改思路研究

• 基于UbD理论的小学数学逆向教学设计——以“小数的初步认识”为例

• 基于财务战略矩阵的恒源煤电财务战略研究

• 基于企业人力资源管理工作中激励机制的应用分析

• 基于KSF和AHP的企业战略决策研究

• 基于“双减”背景的小学数学课后服务提升策略研究

• 基于我国民间美术维度中的现代艺术设计探究

• 基于“职业关键能力”的中职语文动态课堂培养模式构建

• 基于微课的大学英语课堂的文化导入模式研究——以《新视野大学英语》教材为例

• 基于网格化管理的电信营销服务体系构建研究

• 基于游戏教学模式的农村小学体育教学

• 基于新教材的史料问题引导教学思考与实践——以“秦统一多民族封建国家的建立”为例

• 基于单向通信和Python操作微信的信号监测报警系统

• 基于核心素养的小学语文生本课堂的构建

• 基于绿色经济理念的建筑经济可持续发展研究

• 基于“伦镍”事件的套期保值与风险控制分析

• 基于中职英语核心素养的整本书阅读教学方式探究

• 基于精细化管理的制造型企业成本管控

• 基于“双减”政策的小学音乐教学优化措施

• 基于“双减”的初中数学作业设计策略

• 基于现代学徒制的高职院校体育专业人才培养模式研究

• 基于核心素养导向下对初中物理教材演示实验的改进

• 基于心理获得感的高校思想政治理论课实效性分析

• 基于慢动作视域下小学生途中跑教学研究

• 基于大单元整体教学的小学英语学历案设计——以教科版小学英语六年级上册Module4“Past Experiences”为例

• 基于阅读素材的数学教学实践研究

• 基于真实问题情境的项目式教学改进的探究——以“设计显示加速度大小的装置”为例

• 基于情境的高中文言文探究性学习支架研究

• 基于大数据的教学资源库建设探析

• 基于主题意义的高中英语单元整体教学实践与探究

• 基于项目化学习中关于驱动性问题的思考

• 基于家校共育模式的小学生心理状况及应对策略

• 基于“互联网+”的课内外一体化体育教学模式构建分析

• 基于微课应用的小学数学逻辑思维训练探究

• 基于普通高中数学新课程标准的课堂教学构建策略

• 基于情景模式的初中英语语法教学分析

• 基于核心素养背景提升小学数学单元教学设计的实践思考

• 基于典籍英译的河北燕赵医学文化传播研究

• 基于核心素养的小学语文童话教学策略

• 基于情感教学优化小学语文课堂实践的策略

• 基于核心素养背景下的初中历史情境教学策略研究

• 基于学生发展的初中数学分层作业设计与实施

• 基于微课的翻转课堂模式在高中英语教学中的应用

• 基于初中数学分层教学视角下的深层探究

• 基于核心素养的小学数学教学分析——以苏教版为例

• 基于体质测试的学生体质健康促进分析与策略研究

• 基于表象训练法的乒乓球教学策略研究

• 基于核心素养背景的小学数学高效教学策略分析

• 基于“味性化味-网络药理-分子对接”的藏药四味姜黄汤防治糖尿病肾病的作用机制预测

• 基于企业内部控制在公司治理中的实践策略研究

• 基于心理契约理论刍议小学班级管理的创新实践

• 基于语文要素的阅读教学探颐

• 基于情境化活动的语文单元规划

• 基于核心素养的体操课程单元教学设计实践与探究

• 基于学习成果导向的课程教学改革实践与探索

• 基于“观念建构”重构知识模块提高一轮复习效率

• 基于“教-学-评一致性”的高中生物学教学设计策略——以“DNA的结构”为例

• 基于核心素养视域下在小学英语教学中应用戏剧表演的策略

• 基于乡村振兴背景刍议新型农业经营主体发展存在的问题与解决

• 基于新课程改革理念下的小学语文阅读教学策略研究

• 基于S7-1200的胶带切割机控制系统设计

• 基于SWOT分析法与五育融合下的美术跨学科教学

• 基于不同载体对轻型车排放的研究

• 基于“1+X”证书制度智能网联汽车专业书证融通建设研究

• 基于核心素养的多模态教学资源课堂落实初探

• 基于一元训练理论的小学乒乓球教学研究

• 基于行人保护开发的aPLI和柔性腿对比研究

• 基于单元视角 构建主题“文学场”——以小学《语文》四年级上册神话主题单元为例

• 基于合作学习背景构建小学语文高效课堂的策略

• 基于“GIS+线性权重法”的城市现状货运通道识别

• 基于职业体能导向的职业院校体育课程改革研究

• 基于大数据环境下的医院财务管理措施的探讨

• 基于“价-类二维”模型的硫及其化合物的教学设计

• 基于核心素养背景下的初中物理生活化教学方法

• 基于提升学生写作素养的微写作教学实践研究

• 基于IoT的医院病区护理智能化监控管理系统

• 基于单元主题和文本特征的文言文教学策略——以《答司马谏议书》为例

• 基于多维视角下的舞蹈艺术创作研究

• 基于微信小程序与云开发的发票检查系统实现

• 基于核心素养的初中地理有效作业实践探究

• 基于大单元视角下的深度学习的思考与实践

• 基于“学法三结合”的课堂智性对话促进学生自信的研究

• 基于1+X证书的高职信息安全专业综合实训课程改革研究

• 基于区块链的数字政府治理创新研究

• 基于通信定位系统用模块的可靠性预计计算研究

• 基于炎症、细胞凋亡、血小板聚集、蛋白质合成过程的追风伞抑制骨关节炎大鼠滑膜损伤的研究

• 基于物联网技术的水肥一体化服务云平台

• 基于比较阅读的古诗教学初探

• 基于兴趣导向的小学田径教学探究

• 基于生本理念下小学田径教学的思考

• 基于工学结合的中职汽修“工作任务型”课型结构的实践与研究

• 基于互联网背景下企业投融资体制模式分析

• 基于深度学习的网络链路通信质量检测方法

• 基于时空尺度的广东农垦蔗区土壤养分变化分析

• 基于数形结合思想促进学生深度学习的途径

• 基于大数据的实时风控体系构建探究

• 基于核心素养视域下初中音乐与舞蹈融合教学内涵与结构多维构建

• 基于人工智能的语音识别系统设计与研究

• 基于“学源性问题”的小说阅读教学改进策略——以《百合花》为例

• 基于fsQCA组态视角的我国家庭健康教育水平及提升路径分析

• 基于“读思达”教学范式的初中历史试卷讲评课堂教学实践

• 基于核心素养的小学数学课堂教学实践与思考——以“公倍数和最小公倍数”教学为例

• 基于“双新”的中学化学“项目化”教学实践研究——以孟家桥中学为例

• 基于格林模式的江苏省居民抗菌药物自我药疗行为及相关因素研究

• 基于分析工具与期刊同现双重优化的生物医学领域学科分类体系映射研究

• 基于审辩式思维发展历史学科核心素养——2021年山东省高中学业水平等级考试历史卷第19题引发的思考

• 基于高阶思维的初中英语阅读教学提问设计探微

• 基于数学核心素养的单元主题教学

• 基于以学生为中心的中职学前教育舞蹈教学措施分析

• 基于组合预测模型的内蒙古卫生总费用预测及分析

• 基于学生发展的小学数学教学实践探究

• 基于思维可视导图的小学语文复习课模式的构建与应用

• 基于多网合一的无线室内分布系统设计及问题应对

• 基于任务群的高中语文大单元教学实践研究——以“杜甫沉郁顿挫诗风赏析”的单元教学为例

• 基于言思结合的小学英语单元复习策略

• 基于多学科视角的企业财务管理拓展与创新

• 基于A安装工程有限公司的发展战略研究及分析

• 基于“快乐读书吧”指导小学高年级学生阅读整本书的策略

• 基于数字化技术的温州红色旅游云平台方案设计研究

• 基于新高考改革的高中生涯规划课设计——以《画·划——我的人生纸条》生涯唤醒课为例

• 基于“BOPPPS+对分课堂”教学模式的《市场营销学》虚拟教研室建设探究

• 基于房地产企业财务成本核算与控制路径研究

• 基于学业质量水平划分的物理试题分析及启示——以2021年1月浙江省物理选考试题为例

• 基于新增长理论的广西民俗文化产业与旅游产业融合发展研究

• 基于乡村振兴的河南农业文化资源旅游开发模式研究

• 基于原始物理问题的教学实践

• 基于“二次函数”的“二次不等式”迁移式学习研究

• 基于陆上丝绸之路的主题文化旅游体验和主题设计

• 基于叠前偏移成像的高密度观测系统分析评价方法——以准南山前带区块为例

• 基于局部熵的LP-PCNN多属性融合裂缝预测方法

• 基于诊断性测评的语料库辅助高中英语词汇教学——“校园生活”话题词汇复习课活动设计案例

• 基于全媒体意识的广播节目创新

• 基于学科核心素养 构建生长性语文课堂——“双线组元”背景下单元整体教学叙事研究例谈

• 基于深度学习的服装推荐系统分析

• 基于样本选取和多种质控的地震层位智能拾取

• 基于数学核心素养的中考数学试卷综合题分析

• 基于矿物元素技术的宁夏不同产地红枣的判别分析

• 基于微课的高中通用技术教学研究

• 基于“1+X”证书制度的中职旅游服务类专业教学模式的改革

• 基于STEAM理念的物理综合实践活动——以“制作杆秤”为例

• 基于“六大解放”的自然角中幼儿探究能力的培养

• 基于“双线组元”结构视野的教学设计再思考——四下第三单元整体设计建议

• 基于“安吉游戏”精神的自主游戏课程优化路径

• 基于倾向性评分匹配法的慢性病共病对我国中老年人抑郁症状的影响研究

• 基于机器学习联合网络爬虫算法的果汁鉴伪技术的研究进展

• 基于变式学习法的初中数学概念学习研究

• 基于胜任力理论的医院人力资源管理应用探讨

• 基于近红外光谱技术的远安黄茶品质快速无损检测方法

• 基于PCA的冰上运动体育建筑可持续运维潜力评价指标体系研究

• 基于SPH的超音速火焰喷涂WC-12Co粒子速度对其沉积行为的影响

• 基于电子商务环境下的企业经管创新研究探索

• 基于儿童声带特点 探析歌唱教学策略

• 基于儿歌视角下幼儿语言能力发展的基本策略例谈

• 基于新形势下中小企业内部控制有效性的提升路径分析

• 基于三生融合度的传统村落分类研究——以环太湖流域传统村落样本为例

• 基于互联网+的高校公共体育课程混合教学模式的构建

• 基于初高中衔接的数学运算素养提升策略

• 基于分形理论的钢化玻璃风沙冲蚀损伤形貌演化机理

• 基于“读思达”教学法的中学历史校本作业开发与实践研究——以《全球航路的开辟》为例

• 基于云平台的教学资源建设与应用研究——以西宁市城北区精品课平台资源建设和应用为例

• 基于“双减”政策的小学体育教学探析

• 基于核心素养思想的高中英语听力教学探究

• 基于信息化教学审视体育研学平台建设

• 基于核心素养的高中物理教学策略探究

• 基于职业导向的高职院校英语微课教学研究

• 基于数字化的广播电视节目制作技术

• 基于16S rDNA测序探讨地黄饮子对帕金森病肾虚证大鼠肠道菌群的影响

• 基于核心素养的高中思想政治活动型学科课程建设探究

• 基于智慧—韧性理念的滨海城市雨洪灾害防控规划方法

• 基于“四步走”模式的高校爱国主义教育开展路径研究

• 基于核心素养 优化课堂教学

• 基于主题语境的英语课外阅读读后活动探究——以《星星女孩》为例

• 基于STEAM教育理念的初中物理实验活动设计与实施——以“太阳能自动行驶小车”为例

• 基于儿童立场的道德与法治专册教学初探

• 基于群文阅读的高中古诗词教学策略

• 基于教与学的彻底性原则的小学数学教学

• 基于核心素养的英语单元导读教学设计——以牛津译林版八年级上册“Seasons”为例

• 基于SSM+VUE框架的企业合规管理系统

• 基于HIS背景下的医院财务收费管理的内部控制研究

• 基于云计算的电子政务服务平台构建分析

• 基于“互联网+”视角的小学数学作业优化途径

• 基于二维码的民航台站移动管理平台的设计与实现

• 基于深度学习的光通信网络电缆故障快速定位平台

• 基于问题为导向的初中数学深度学习反思

• 基于景观都市主义的三峡库区城镇江岸治理提升策略

• 基于“公共性”视角的闽中防御性乡土建筑空间特征解析

• 基于改进YOLOv3模型的接触轨表面缺陷检测方法

• 基于小组合作的小学数学高效课堂的构建研究

• 基于数学核心素养培养的教材有效应用

• 基于网络环境的自主探究式高中物理教学模式的研究

• 基于LTE技术重载列车无线通信系统故障分析

• 基于“选课走班”背景的高中地理教学模式分析

• 基于学生思维习惯养成的高中物理课堂教学研究

• 基于核心素养的高中英语阅读探究

• 基于核心素养的小学语文阅读教学策略

• 基于学生自主实践的普通高中劳动教育的探究

• 基于IPv6规模部署下的网络安全风险防范措施研究

• 基于LDA模型的中医药人工智能领域主题演化分析

• 基于数字化背景下的语文创新模式研究——以一对一移动终端教学《父爱之舟》为例

• 基于深度学习 重拾教材碎片——以苏科版数学教材七下第12章的章头图为例

• 基于新课标的高中数学核心素养培养策略研究

• 基于“稳态与平衡观”的模型思维的培养——以“血糖平衡的调节”为例

• 基于“双减”背景的小学语文作业多元化设计研究

• 基于标准的小学英语表现性评价实践与研究

• 基于分组分层教学法的高中数学教学方法探究

• 基于课堂观察的高效课堂要素研究

• 基于有效情境创设的高中化学教学探讨

• 基于核心素养培养学生创新思维——浅析小学数学教学策略

• 基于学科核心素养的小学语文教学中渗透思政教育的有效策略

• 基于SOLO分类理论物理试题分析与教学启示

• 基于心理感受的公共地下车库视觉识别指标优化策略

• 基于云计算的医疗设备维修管理创新模式设计

• 基于全自动探测技术的光纤数字化管理系统研发与应用

• 基于电信行业的智慧双碳平台建设方案

• 基于学生能力进阶的批注式阅读教学研究

• 基于生态安全的河南省林业有害生物防控途径探讨

• 基于地域文化的植物景观设计研究——以广州市萝岗创业公园为例

• 基于退火遗传算法的网络通信资源分配方法

• 基于物联网、北斗和AI等技术的疏浚智能监管系统设计

• 基于信息化的高职英语课堂生态教学的探讨

• 基于微课的初中生数学自主学习能力培养的实践研究

• 基于大数据的网络安全监控平台在企业网中的应用研究

• 基于数据挖掘的配电网架空线路故障检修技术

• 基于真实场景的数学概念教学建构

• 基于“课程内容六要素”的绘本文本解读路径探析

• 基于SOLO分类理论的高中地理思维进阶教学策略——以“流水地貌”之“江心洲”为例

• 基于AHP的公路养护机械推广制约因素探析

• 集约化在公路机械设备和物资材料管理中的应用

• 基于孕期血清铁蛋白及血红蛋白水平预防性补铁的效果分析

• 基于财务风险管理的烟草企业内控体系探讨

• 基于促进幼儿自发学习的低结构材料运用研究及思考

• 基于1+X证书的高职英语教学能力提升研究

• 基于SPOC的高职英语课程思政教学实践探索

• 基于语言顺应论的中医药对外翻译分析

• 基于虚拟机迁移的能量收集MEC系统资源分配策略

• 基于主题意义的初中英语阅读教学设计

• 基于OBE理念的“电子商务概论”课程思政的探究

• 基于OBE理念的高校学生教育管理工作改进研究

• 基于全学科的整本书阅读实施策略

• 基于GaAs pHEMT 2.5～4.3 GHz驱动功率放大器芯片设计

• 基于跨文化交际视角的英汉翻译策略研究

• 基于鲁棒鉴别特征学习的图像特征提取算法

• 基于成果导向的高职院校商务英语课程思政改革探究

• 基于区块链技术的在线成果导向学习评价认证改革构想

• 基于地形影响的广西森林火灾水泵扑救方法研究

• 基于BP神经网络识别毛竹冻融循环次数

• 基于绿色低碳发展视角下焦作市产业结构调整研究

• 基于主成分评价法的竹木旱滑板面板力学性能综合评价

• 基于团体心理辅导视角创新高职院校学生干部的培养路径研究

• 基于卫星影像AI判读林草火灾变化图斑实现方法

• 基于高考试题的数学课堂教学情境创设实践研究

• 基于群文阅读的小学习作教学有效策略研究

• 基于思维能力培养的高中语文议论文写作教学

• 基于区域文化资源的综合实践活动架构与实施

• 基于舒伯特艺术歌曲的钢琴伴奏研究

• 基于乡土资源的幼儿园德育渗透探究

• 基于“生活即教育”的发展性任务在初中化学教学中的应用

• 基于“互联网+”技术的道德与法治智慧课堂构建研究

• 基于核心素养的小学语文个性化作业设计

• 基于LUCC和RSEI指数的烟台市生态质量评价

• 基于创新角度的小学体育教学方法

• 基于生活化情境的小学数学教学

• 基于美育核心素养下中学美术课堂中地域性特色甘肃彩陶教学策略

• 基于文献计量的国内农村空心化研究综述

• 基于小组合作的初中数学教学实践策略

• 基于“空间叙事”和“历史关联”的城墙遗址景观设计方法研究——以翼城县城内村古城墙遗址公园设计为例

• 基于“一图一课”单元整体视角下的变式问题设计——以《位置与坐标》复习课为例

• 基于装饰艺术对中国古代绘画的借鉴研究

• 基于核心素养视角探讨初中体育差异化教学的开展思路

• 基于中考体育视角的中长跑训练策略探讨

• 基于政策文本分析的美术监测指标构建

• 基于大数据技术的区域教育网格化多维数据治理体系研究

• 基于STEM理念培养科创能力的教学设计

• 基于微信小程序的人脸访客管理系统的设计与实现

• 基于系统性思维能力培养的初中英语复习课教学探索

• 基于体系作战思想理解网络态势感知系统

• 基于CentOS 9的NextCloud私有云盘安装与部署

• 基于管制语音识别的数字化监测技术研究与应用

• 基于Web应用的文件包含漏洞分析与防御

• 基于大数据与SDN的高校云数据中心设计

• 基于医教协同的高职“双师”育人模式探索——以四川卫生康复职业学院康复系为例

• 基于BNC语料库的英语同义词教学的应用研究

• 基于天翼云的门户网站IPv6部署和应用

• 基于SOLO分类理论的单元作业设计——以一年级下册第一单元教学为例

• 基于评价体系的绿色数据中心发展建议

• 基于儿童视角的导向素养提升——统编版语文低年级教材中童话课文编排特点探析

• 基于微服务架构的广播电视内容监管系统设计

• 基于问题意识的中小学科学衔接研究初探——以“物质在水中是怎样溶解的”为例

• 基于IDV桌面云“班班通”节能环保的实践研究

• 基于“双减”的中考变革与“六减六增”

• 基于《晋祠铭》的行书入碑探究

• 基于人本理念的医院管理工作

• 基于学科素养下高中物理教学再思考

• 基于.NET框架下新型短波广播天线交换开关控制系统的设计与实现

• 基于深度学习的小学数学说理课堂的构建

• 基于中考导向的初三数学复习课教学探究

• 基于JAK 2/STAT 3信号通路探讨三棱莪术及配伍干预大鼠子宫内膜异位症的配伍研究

• 基于“六环一体”校本研修模式 提高教师信息技术能力

• 基于人才画像技术的“1432”青年成长工作体系构建

• 基于新中考探索初中英语课堂的创新实践——以连云港市中考英语试卷为例

• 基于大数据开展高中英语单元阅读教学

• 基于物理核心素养对高中物理教学的再认识

• 基于STEAM理念下五音戏音乐教育传承研究

• 基于音乐风格与演唱要点的艺术歌曲《爱情的喜悦》分析

• 基于三全育人教学模式下的影视服装拍摄教学探索

• 基于BIM的地铁车站机电设备维修管理系统设计

• 鲫鱼养殖经营增收增效实用技术

• 基于新课标的中职数学教学设计

• 基于问题解决能力培养的小学数学非连续性文本阅读的实践

• 基于露天采矿设备的变频装置故障检测研究

• 基于广绣地域性文化因子提取的儿童服饰文创产品设计

• 基于测绘档案管理平台的档案资料整合研究

• 基于品管圈的医疗设备维修管理的研究

• 基于“1+X”的初中英语拓展阅读教学策略

• 基于物联网技术的无人值守急救包管理系统

• 基于Lamb波的转向架焊缝裂纹检测技术研究

• 基于多种深度学习算法的田间玉米籽粒检测与计数

• 基于英语绘本培养学生的阅读能力

• 基于人脸识别的厂区智能安防解决方案

• 基于教材习题设计问题 提升作业的思维含量

• 基于人工智能技术优化物资计划审查合规性

• 基于校企合作的眼视光技术专业实训基地建设与人才培养

• 基于中考评价改编教材习题 以作业提升学生物理核心素养

• 基于FTA的全自动液压机下滑故障诊断技术

• 基于注意力机制的接触轨表面缺陷检测模型

• 基于共生理念下的小组合作学习的实践与思考

• 基于试飞安全要素的飞参自动判读分析工程研究

• 基于开放式自主学习的艺术设计类智慧课堂教学模式的研究与实践

• 基于企业人才需求的中职学生职业素养形成因素分析与培养对策

• 基于“四自”课堂的规律教学探究——以“面积的变化”为例

• 基于西门子PLC的变频调速离心机控制系统的设计

• 基于马斯洛需求层次理论的船员教育管理提升研究

• 基于“在地性”研究看绍兴目连戏的传承保护

• 基于STEM教育理念的通用技术学科融合教学研究

• 基于“产出导向法”的高职院校线上线下混合式教学模式研究

• 基于课程思政构建高中政治高效课堂新路径

• 基于问题导学模式的初中生地理问题意识培养策略

• 基于语文要素的小学语文阅读教学策略

• 基于SWOT框架的青岛夜间旅游发展研究

• 基于微课的初中数学教学优化路径

• 基于单元编排特点，在整体设计中落实语文要素——三年级下册第四单元教学建议

• 基于体育运动舒适性的服装面料功能性研究

• 基于文本解读的高中英语阅读教学的研究

• 基于eFront平台的初中物理智慧型课堂教学模式初探

• 基于森林资源保护的森林培育探究实践

• 基于二语习得理论优化大学英语教学的有效策略分析

• 基于激光雕刻技术原理的皮革工艺美术品研究

• 基于“双减”政策的初中语文教学有效性提升策略探讨

• 基于运用实例的羌绣图案分析

• 基于核心素养的初中物理深度学习课堂有效构建思考

• 基于核心素养的中学地理有效教学探究

• 基于农业节水灌溉之滴灌技术研究

• 基于诱导保育论的幼儿教育活动设计探析

• 基于新课改背景下的初中物理教学方法探究

• 基于新媒体语境下音乐类节目的模式创新

• 基于探究性学习的初中生物学课堂教学策略

• 基于实际应用视野下初中数学知识点教学探究

• 基于育人视角下初中道德与法治课教学策略研究

• 基于核心素养的数学命题策略初探

• 基于初中物理深度学习的教学实践策略

• 基于核心素养的小学音乐教学

• 基于初中地理新教材图像系统的探索

• 基于“以人为本”理念的初中班主任管理策略

• 基于核心素养背景的初中数学单元教学策略

• 基于核心素养的初中英语对话课教学策略

• 基于“四标课堂”对初中英语教学的应用研究

• 基于生活提高智力障碍学生适应社会的语文素养

• 基于核心素养的农村初中英语高效课堂构建路径探索

• 基于乡村振兴分析观光农业与休闲体育产业的嵌入式发展——评《观光农业与休闲体育产业融合发展研究》

• 基于改进模糊c均值聚类算法的条纹投影背景去除

• 基于绿色发展背景下水利工程经济管理方法研究——评《水利工程经济与管理》

• 基于高阶思维培养的问题解决教学策略——以“解决问题的策略(转化)”教学为例

• 基于多样化的公共艺术视角探索公共艺术专业的教学体系建构

• 基于改进YOLOv4的电力设备红外图像识别

• 基于多尺度自适应胶囊网络的高光谱遥感分类

• 基于关联 经历创造 发展思维——“认识线段、射线、直线”教学片断与思考

• 基于动态形状特征提取及增强的改进YOLOv3火焰检测算法

• 基于多尺度融合和投影匹配约束的跨模态哈希方法

• 基于学情 立足单元 结构统整——“10以内的加法和减法”整合实践与思考

• 基于项目式学习的小学数学开放式教学体系的构建

• 基于线结构光扫描的手背注射入针平面测量优化方法

• 基于深度学习的自适应动态滤波器剪枝方法

• 基于工业大数据陶瓷窑炉的节能降耗优化设计

• 基于改进Anchor-Free模型的交通标志检测算法

• 基于ERA-Interim的青藏高原近40年云量的时空分布特征

• 基于内容风格迁移的残缺稀疏文字图像盲修复方法

• 基于多尺度特征编码和双重注意力融合的绝缘子缺陷检测

• 基于学用一体的小学英语项目式学习——以译林版六年级上册Unit 4 Chinese New Year为例

• 基于学科核心素养的小组合作阅读教学

• 基于核心素养的初中英语阅读教学

• 基于深度学习的初中物理教学实践探索

• 基于课堂互动的初中语文课堂教学

• 基于“学力生长”设计长周期作业——以“千克和克”单元长周期作业设计为例

• 基于产教融合的现代家政服务人才培养模式探索——以清远职业技术学院现代家政产业学院建设为例

• 基于核心素养提升的学习进阶——以初中物理学习中的错觉纠正为例

• 基于翻转课堂的初中信息技术教学

• 基于罗杰斯有意义学习理论培养学生自主学习能力

• 基于核心素养的初中物理教学策略

• 基于真实场景的儿童创新思维能力培养

• 基于计算思维三维框架的Scratch课堂教学探索与实践——以苏教版小学五年级信息技术《赛车游戏》为例

• 基于问题驱动下的数学概念教学——以“离散型随机变量”教学为例

• 基于线上教学平台的“线性代数”混合教学模式设计

• 基于核心素养的唯物史观在高中历史教学中的渗透

• 基于微课的数学翻转课堂模式与应用效果探究——以小学数学课程为例

• 基于核心素养下的小学数学分层教学策略探寻

• 基于产教融合的高职院校“123五星级”思政课教学创新实践——以广东碧桂园职业学院为例

• 基于学科核心素养的高中英语读后续写实践探析

• 基于历史核心素养简析高中历史课堂提问策略

• 基于高中生物核心素养背景下学生社会责任感的培养策略分析

• 基于新高考背景的高中化学教学初探

• 基于文化情境的阅读类产品设计思路

• 基于数学核心素养的高中数学导研式教学模式探究

• 基于核心素养培养的高中地理教学模式探究

• 基于立德树人的初中班主任工作有效性与创新性实践的研究

• 基于Robot FrameWork接口自动化测试方法研究

• 基于Pyspider的网络爬虫架构的分析与优化

• 基于“大概念”思想的单元教学设计初探——以“安培力和洛伦兹力”单元教学为例

• 基于主题语境的初中英语复习教学探究——以一节复习课为例

• 基于文体意识简析高中语文写作教学要点

• 济源特色作物产业科技特派员服务团开展冬季连翘栽培管理培训

• 基于化学学科核心素养下教学评一体的课堂教学探索

• 基于深度学习的小学数学教材解读策略

• 基于学科核心素养的高中英语阅读教学

• 基于新媒体编播的蒙古舞教学视频制作技巧探究

• 基于高中生物学结构与功能观的微课设计——以“细胞核的结构和功能”为例

• 基于新课改的高中地理课程资源的开发与应用

• 基于英语学习活动观的高中英语整书阅读教学实践

• 基于翻转课堂的高中信息技术教学研究

• 基于STEM教育理念的高中地理拓展型课程开发现状研究

• 基于文本解读的思维品质培养——以“A precious family dinner”的教学为例

• 基于核心素养提升的初中数学课堂有效教学研究

• 基于语料库中医典籍翻译中的文化自洽——以《黄帝内经》两译本为例

• 基于数学建模的维度浅谈高中数学核心素养的培养对策

• 基于核心素养培养的英语话题阅读模式研究

• 基于核心素养的高中数学研究性学习指导策略探究

• 基于物联网的应急广播系统分析

• 基于高考视角的高中语文教学探究

• 基于“背景知识”下的初中物理教学实践研究

• 基于核心素养提高高中化学课堂效率探究

• 基于思维品质培养的初中英语阅读教学策略研究

• 基于中文版上肢技巧质量测试的改良强制性运动疗法对偏瘫型脑性瘫痪儿童上肢功能的效果

• 基于减负增效的初中数学教学策略探究

• 基于文化自信视角探索中国英语的发展前景

• 基于翻转课堂的英语教育学教学模式改革研究——以郑州商学院为例

• 基于产出导向法的英美文学课程思政例析与反思

• 基于深度教学理念的初中数学概念教学设计——以《初中数学新人教版11.1全等三角形》教学为例

• 基于核心素养视角的小学语文写作教学方法

• 基于情境教学下的初中数学课堂实践策略

• 基于探究式学习的“图形的旋转”教学探索

• 基于多源数据的储罐预测性维检修策略

• 基于核心素养的高中数学中韦达定理的教学研究

• 基于挑战的跨学科单元设计——读《跨学科课程如何设计:大单元、大概念和工程设计挑战》

• 基于Logistic双参模型的高三物理模拟考试卷分析

• 基于数据挖掘算法的医院人力资源管理系统设计

• 基于乡村振兴理念的湛江长山镇旅游文化创新研究

• 基于生态文明理念的林业生态建设路径探索

• 基于共同富裕视阈下的农村集体经济发展研究

• 基于问题化学习的高中地理教学设计——以“洋流”教学为例

• 基于项目实施的高中信息技术课程课例设计策略探究——以“网络故障排除小能手”为例

• 基于“教、学、评一致性”的化学概念教学实践与研究——以苏教版“同分异构体”教学为例

• 基于高中生构建数学单元知识体系的作业设计

• 基于新媒体的医院思想政治工作

• 基于迁移理论的小学数学课堂导入教学的实践与思考

• 基于伴随性学习数据的小学数学运算能力评价研究

• 基于儿童视角的幼儿科学探究活动设计与实施

• 基于Web of Science数据库的国际滑雪运动发展脉络的计量学分析

• 基于英语学习活动观的高中英语单元整体教学设计——以译林版高中英语必修第二册Unit 2为例

• 基于主题语境的以读促写模式在初中英语教学中的应用——以仁爱版初中英语八年级下册Unit5 Topic3 SectionC为例

• 基于产出导向法的商务英语阅读混合式教学探究与实践

• 基于跨学科共读理念下的小学数学阅读策略

• 基于UPLC-ABTS-PDA-Triple TOF/MS的辣木叶中抗氧化活性成分在线筛选

• 基于CBE模式的旅游管理专业实践教学体系构建探析

• 基于二语习得对话理论的大学英语写作教学模式构建研究

• 基于UPLC-MS/MS的松龄血脉康胶囊血清药物化学研究

• 基于核心素养，构建小学英语新型评价体系

• 基于核心素养下的高中历史教学策略

• 基于工作室模式的中职电商摄影实践教学应用研究

• 基于核心素养的边境地区小学高年级英语阅读课趣味教学的研究

• 基于UPLC-QTOF-MS和多元统计分析的赤芝道地性研究

• 基于核心素养的小学语文实践教学

• 基于小学数学教学中学困生学习能力培养的分析研究

• 基于玻璃工艺与交互技术结合的文创产品设计

• 基于图片环游法的小学英语绘本阅读实践探索

• 基于大数据的赣州康养旅游产业数字化升级体系研究

• 基于思维能力与语言能力训练的高中英语读后续写教学

• 基于新农村建设环境下的农业经济管理探究

• 基于体裁分析，强化初中英语深度阅读

• 基于理解性设计理念执教《跳水》一课的思考

• 基于“双减”的初中化学教学研究

• 基于ITS2一级序列和二级结构对土茯苓及混伪品的鉴别研究

• 基于核心素养的高中政治情境教学探究

• 基于核心素养的高中历史项目化学习设计要点——以《中外历史纲要（上）》第一单元为例

• 基于大数据的陶瓷材料的创新应用研究

• 基于语文核心素养的高中阅读教学策略研究

• 基于本体性意义的童话教学实践思考

• 基于林业病虫害的防治——松材线虫病综合防治技术

• 基于核心素养下初中数学概念的教学对策

• 基于“观察迁移”的体验式作业实践探索

• 基于动手实践的学生创新能力培养研究

• 基于单元整体教学的外国名著单元教学探究

• 基于创造和对比,感知数的本质——HPM视角下“用符号表示数”的教学实践

• 基于认知负荷理论信息图表设计的路径优化

• 基于“设计四秩序”的产品设计课程教学创新研究

• 基于问题解决的综合实践活动教学研究

• 基于协方差矩阵的主动学习方法及应用研究

• 基于Simulink的同步发电机仿真代数环问题研究

• 基于智能优化灰色模型的电子固废预测

• 基于金字塔螺旋模式的创新创业教育与培训成效评价——以山东畜牧兽医职业学院为例

• 基于环保安全的简易机械瓶身识别系统项目设计研究

• 基于速课网+线上线下混合式课程教学的创新与实践——以配合饲料生产学课程为例

• 基于蓝墨云平台的高职院校学业指导活动设计探究

• 基于Kinect的皮影动作实时匹配研究

• 基于财务共享的集团化财务管控体系建设

• 基于使用新教材发挥语文课程育人功能的再思考——以普通高中语文必修（上册）教学为例

• 基于图像特征的双目测距系统的研究

• 基于教学做合一的小学数学高效课堂构建

• 基于“课程思政”视角的会计专业课教学创新探究

• 基于“管育并重”德育模式的中职班主任管理研究

• 基于快速RRT算法的三维路径规划算法研究

• 基于深度强化学习的机场货运业务优化研究

• 基于数学建模素养的几何图形教学策略研究

• 基于“5E”教学模式的高中物理课堂教学设计

• 基于SBM-GML模型的安徽省工业绿色发展效率测度及提升路径研究

• 基于读写结合的小学语文教学模式分析

• 基于核心素养的小学数学解决问题教学研究

• 基于审美能力培养的初中美术教学改革研究

• 基于主客共享的文旅街区更新路径——以北戴河草厂村南部片区为例

• 基于微课的混合式教学模式的大学英语四级阅读语篇分析探究

• 基于治理现代化的高校成本会计目标设定研究

• 基于角色和时间角度分析《喧哗与骚动》的人物命运关系

• 基于表现性评价的高校英语口语教学研究

• 基于《新政府会计制度》的科研事业单位管理会计分析

• 基于以读促写的高中英语写作教学策略

• 基于STEM的信息技术课外活动组织策略

• 基于语文要素 提升儿童思维品质

• 基于问题意识提升高中生数学思维水平的研究

• 基于语文核心素养的整本书导读课策略

• 基于AAA级校园景区的课程内容设计——以“景区服务与管理”为例

• 基于初中英语单元整体教学目标的分层作业设计探索

• 济源2020～2021年优质小麦新品种比较试验

• 基于儿童立场的小学语文古诗词教学

• 基于三维动态语法观的高中英语语法整体教学设计

• 基于电气自动化的大棚智能控温系统设计

• 基于智慧学习平台的大学英语课程多元动态评价体系的构建与应用

• 基于主题语境的高中英语词汇分层教学设计

• 基于文化自信背景下高校艺术教育模式探索

• 基于物理核心素养下网络教学资源的整合

• 基于“1+X”证书制度的中职广告设计专业教学改革研究

• 基于价值链的A钢铁公司成本管理优化研究

• 基于产教融合中职茶叶专业群校内实训基地建设的探索与实践

• 基于胜任力模型的全媒体新闻传播人才培养模式研究

• 基于多尺度极限融合网络的电力变压器故障诊断方法研究

• 基于管理会计思维的企业投资项目经济性分析

• 基于智慧教研平台的协同教研的实践研究——以幼儿保育专业舞蹈课程为例

• 基于燃气分布式的综合能源系统碳减排分析

• 基于军工企业业财融合的管理会计体系建设探讨

• 基于“互联网+”的产教融合创新实践

• 基于新松工业机器人码垛实训项目设计

• 基于动态管控角度的PPP项目绩效评价

• 基于机器学习的机器人运行轨迹数据自动分类方法设计

• 基于学习共同体的课堂观察新范式

• 基于霍尔效应原理的电磁水表励磁频率检测方法

• 基于现代学徒制的汽车运用与维修专业的教学研究

• 基于信息化背景刍议中职学校足球教学要点

• 基于虚拟现实的可视化多端互控微框架设计

• 基于语境深度探析 发展英语核心素养——以2021年高考英语试题为例

• 基于BOPPPS模式的中职计算机专业教学创新研究

• 基于“园校融合”的中职幼儿保育专业课程建设的研究与实践

• 基于项目化学习模式下培养学生美术学科核心素养

• 基于项目驱动法的中职通信工程概预算课程教学改革研究

• 基于核心素养浅谈一轮复习生物课堂教学策略

• 基于系统、精益、创新、极致管理模式下成本降低的实践与应用

• 基于文旅融合背景下地方舞蹈文化的传承与发展

• 基于微课的“翻转课堂”在中职英语教学中的可行性分析

• 基于核心素养的初中地理情境教学

• 基于传统艺术的非物质文化遗产传承在小学美术课堂中的应用探索

• 基于乡村振兴视野下的环境艺术设计专业课程改革探究

• 基于CiteSpace的国内乡土文学翻译研究可视化分析(1993-2021年)

• 基于《黄帝内经》“胞”的记载谈“阴火”认识

• 基于背景差法的网球运动员击球运动轨迹线形捕捉方法

• 基于反馈策略的高中英语写作教学研究

• 基于学习共同体的职教教师培训模式研究

• 基于利润分析模型的精益成本管控

• 基于“双减”背景下的小学语文分层教学策略研究

• 基于单元主题意义探究的小学英语绘本教学初探——以“丽声北极星分级绘本”第四级Lorna Is Upset为例全文替换

• 基于慕课的职高思政课混合式教学模式研究

• 基于“大数据+全程直播”的媒体融合技术及运用分析

• 基于融媒体下电视台编辑记者创新能力提升策略研究

• 基于思维品质培养的小学英语阅读教学思考

• 基于IPA的中国大运河博物馆特色餐饮文创产品质量提升对策研究

• 基于稳定同位素比率及营养差异的双孢蘑菇不同栽培基质的溯源分析

• 基于文本挖掘和多模块融合的金融数据分类分级方法

• 基于英语学习活动观的初中英语读写教学探索

• 基于学习共同体的初中数学教学策略

• 基于陶行知“创造教育”的小学语文综合性学习例谈

• 基于PBL教学法的小学数学教学策略――以“探索活动：三角形的面积”为例

• 基于岗位职责KPI和关键任务GS的职能管理部门多维度全员绩效考核实践

• 基于上海时尚产业需求的人物形象设计高职人才培养模式的探究和实践

• 基于PLC和云平台的鹅孵化机监控系统设计与试验

• 基于高阶思维能力培养的小学语文教学策略

• 基于实效性视角的大学思政课教学机制探究

• 基于核心素养的小学生数学数据分析观念的培养研究

• 基于传承性保护视角的智慧博物馆古籍展览研究

• 基于核心素养的高中数学智慧课堂

• 基于生活化思维的初中道德与法治教学模式探讨

• 基于问卷引发的幼小衔接策略研究

• 基于FRET原理构建AtLHT1转运底物筛选探针

• 基于STM32的智能盆栽浇灌器设计

• 基于核心素养的小学英语作业设计实践与思考

• 基于组合模量S变换能量熵的配电网故障选线方法

• 基于1H-NMR及GC-MS的中国块菌及其共生云南松的代谢物分析

• 基于种特异性线粒体细胞色素氧化酶Ⅰ引物快速鉴定茄二十八星瓢虫和马铃薯瓢虫（英文）

• 基于障碍度模型的我国民营企业核心竞争力分析及提升策略

• 基于ShuffleNet的多尺度高效脑肿瘤分割网络

• 基于项目化学习的幼儿园“慧探课程”实践研究

• 基于自注意力机制辅助分类生成对抗网络的轴承故障诊断

• 基于事业单位内部控制风险与对策研究

• 基于“减负增效”的数学作业设计与实施

• 基于环境变量的海南长臂猿适宜栖息地识别

• 基于多Agent的航空器拖曳规则优化配置方法研究

• 基于概念建构的学科项目化学习策略

• 基于能量最优的无人驾驶汽车路径跟踪控制

• 基于物联网的智能温室大棚控制系统设计

• 基于义粮滩分场红砂实验实施方案实践探讨

• 基于监督核熵成分分析的发动机磨损故障诊断

• 基于鲁棒模型预测的智能汽车轨迹跟踪控制研究

• 基于核心素养的高中数学课堂教学实践

• 基于动态时间规整的火箭尾喷焰识别仿真

• 基于核心素养的高中数学逻辑推理能力强化分析

• 基于证据推理意识和能力培养的高中化学教学实践

• 基于深度贝叶斯网络学习的不确定性建模方法

• 基于氧化还原反应的高中化学教学实践研究

• 基于多种失效模式及其随机相关性的地下管道腐蚀可靠性分析

• 基于网络数据映射的交互电子音乐作品的设计与实现

• 基于情境模式的小学美术鉴赏教学实践探索

• 基于资源共享平台的《会计学》课程翻转课堂教学模式探究

• 基于核心素养的“二项式定理”探究式教学的实践与思考

• 基于“双减”背景简析小学数学作业布置与批改方法

• 基于理解的初中物理逆向教学设计——以“机械效率”为例

• 基于数学推理培养学生应用意识

• 基于产教融合背景下汽车专业技术技能人才培养模式的探究

• 基于学科核心素养的高中物理习题教学设计研究

• 基于车联网的一键救援系统

• 基于核心素养的物理实验教学创新设计——以“楞次定律”教学为例

• 基于新课改背景下的小学语文古诗词教学措施探究

• 基于液状PDMS的共价键合型动态双疏表面及其自清洁功能

• 基于“三教”改革理念的高职定向培养士官人才培养路径研究

• 基于“1+X”证书制度下高职人才培养模式研究与实践——以汽车技术服务与营销专业为例

• 基于演员戏剧与影视表演创作的差异化分析

• 基于SWOT分析的盐城市智能网联汽车产业体系发展策略研究

• 基于学科核心素养的初中英语听说课教学设计策略

• 基于教改背景下的高职数控机械课程教改探析

• 基于智慧课堂的初中科学核心素养养成研究

• 基于主体的可再生能源电力消纳交易仿真研究

• 基于抛锚式教学的五年制高职插画工作室教学模式探究

• 基于UbD理论的单元教学设计研究——以初中历史“工业革命引发的社会变革”为例

• 基于因子分析法的房地产企业财务风险预警研究——以WK集团为例

• 基于SPOC的高中数学闯关式教学策略

• 基于高斯赛德尔迭代的输气管道状态静态模拟

• 基于层次分析法的广西国有派阳山林场森林健康状况综合评价

• 基于家园共育的幼儿爱国主义教育策略研究

• 基于MARC外水切压缩负荷优化

• 基于新课标探索核心素养与生物单元教学的融合

• 基于理性思维 探究物理概念生成

• 基于动机激发策略的高校体育舞蹈分层教学模式探索

• 基于问题驱动视角的初中数学学习策略

• 基于课堂互动平台构建指向深度学习模式的小学科学课

• 基于核心素养的物理规律教学设计——以“万有引力定律”教学为例

• 基于ClassIn教学平台构建的语文线上课堂——以“青蒿素:人类征服疾病的一小步”线上教学为例

• 基于网络文本分析的珠海长隆海洋王国亲子旅游体验感知研究

• 基于网格化管理下的基层党建工作标准化探索与实践

• 基于STEAM理念的初中数学“综合与实践”课程资源的开发

• 基于“互联网+”的微课模式在小学美术教学中的运用路径

• 基于本土文化资源 丰富学校科技教育

• 基于“教、学、评”一体化的初中化学教学有效性研究——以沪教版初中化学教材为例

• 基于英语学科核心素养的高中英语阅读课读后活动优化策略

• 基于高校校园文化的IP形象为校园品牌文化赋能的设计研究——以“花生小精灵”为例

• 基于细分气流的群体苗气动分离系统

• 基于三维光学扫描的发动机气管质量检测方法

• 基于AHP的原始风险概率定量方法研究

• 基于三菱FX系列PLC的变频调速电机控制技术研究

• 基于FTA的飞机燃油箱作业危害辨识与安全作业指导模型研究

• 基于ABAQUS的塑料托盘载重分析及改进

• 基于MOOC视野的高中信息技术教学有效性探索

• 基于音乐核心素养的高中音乐鉴赏教学策略

• 基于核心素养培养的小学海洋题材课文教学研究

• 基于探究式教学提升学生核心素养——《光的折射》教学案例

• 基于智学网数据支持的精准复习模式探索

• 基于AMESim的拖拉机HMCVT典型工况下的动力学仿真

• 基于城市形象传播的地方民俗文化翻译——以冼夫人文化为例

• 基于作业岗位安全风险管控的探索与实践

• 基于人岗匹配理论的招聘策略分析

• 基于课标要求的初中物理教学调整研究

• 基于农业信息化背景下优质大豆栽培高产技术的应用

• 基于国产FPGA的数显表设计

• 基于批注式阅读的小学语文教学探究

• 基于初中生物教材开展自主绘图的研究

• 基于焊点 成就经典——新的微细网版印刷技术观察(六)

• 基于STEAM理念的跨学科项目化设计实践——以“智能鱼缸探索”为例

• 基于研究者视角的主题式卷入研修

• 基于创新集群演化理论的高水平专业群教学创新团队建设

• 基于Cu-Ce复合氧化物的低浓度CH4催化燃烧性能及微观机理

• 基于直观 感悟原理 主动应用——“万以内数的认识”教学谈

• 基于高效课堂的小学数学教学策略探析

• 基于三种关系深刻认识三角形的高

• 基于单元设计的高中物理教材能量概念进阶研究——以粤教版“机械能及其守恒定律”为例

• 基于精细化管理的生态城市建设对策

• 基于幼儿自主探究活动的思考与实践——以“餐后俱乐部”为例

• 基于学生核心素养的小学语文教学策略研究

• 基于机器视觉的金丝皇菊智能分级系统研究

• 基于作业成本法的高职院校教育成本核算研究

• 基于防范城投公司重大经营风险的内控体系构建要点

• 基于学情观察的教学改进——“扇形的认识”磨课实践与思考

• 基于“作品式”考核的智能课堂评分系统的创新与融合教学实践

• 基于智慧课堂的小学英语学历案编制及思考

• 基于学习活动观的高中英语阅读教学实践——以Unit 3 Family matters中Starting out&Understanding ideas部分Like Father,Like Son为例

• 基于学生成长与发展目标的小学数学教学研究

• 基于数据分析的民办高校毕业生就业特点研究

• 基于发展高中生物学学科能力的科学史教学

• 基于翻转课堂的中职舞蹈教学研究

• 基于SWOT分析的清远市红色旅游发展策略研究

• 基于逻辑思维培养下的小学数学教学探究

• 基于单元主题意义的高中英语阅读教学实践——以Unit 6 Sharks:Dangerous or Endangered?为例

• 基于词云的线上英语课堂活动设计

• 基于小学中高学段学生数学语言表达能力培养的研究

• 基于核心素养的初中语文群文阅读教学

• 基于模糊RES-可拓学理论的岩体质量评价与预测——以普朗铜矿区为例

• 基于深度学习背景下高中函数的教学研究

• 基于信息技术的高中英语线上阅读教学存在的问题及对策探究

• 基于情境和情境活动的高中英语读写结合教学实践——以《高考英语外刊阅读及模拟强化训练1》中的记叙文为例

• 基于课程思政背景下高职院校公共基础课程的教学探索——以高等数学为例

• 基于“岗课赛证”融通在电动汽车电机检测课程教学中的探索与实践

• 基于协同教学的中小学音乐教师共同体构建

• 基于在线试题库建设的中职汽修学生学习模式创新研究

• 基于UPLC-Q-Orbitrap HRMS和网络药理学分析五味子治疗非酒精性脂肪肝的物质基础及作用机制

• 基于多元智能理论的初中英语差异化教学策略

• 基于社团活动提升职业学校学生关键能力的途径

• 基于核心素养的高中物理演示实验教学研究

• 基于产出导向法理论的高中英语读写结合教学模式研究

• 基于支架理论提升高中英语写作教学实效——以Unit 1 Getting along with others为例

• 基于“三全育人”理念的高校管理育人模式探究

• 基于智慧旅游的外部营销管理创新途径

• 基于利益相关者视角的丹寨蜡染体验式旅游开发策略

• 基于师范生职业能力培养的评价体系与目标达成度研究——以钢琴即兴伴奏课程分类教学为例

• 基于雨课堂平台的同伴教学法在中职数学教学中的应用

• 基于信息意识培育的单元教学设计与实施

• 基于生态与产业协同发展的乡村振兴机制研究——以甘南州为例

• 基于认知模型构建的定量实验单元教学实践研究

• 基于地理学科核心素养的教学——以中图版“中国地域文化”教学为例

• 基于数学学科核心素养的函数概念的教学设计

• 基于技能大赛的迈腾B8L车发动机系统检修故障设置初探

• 基于核心素养的新型多媒体技术在高中物理教学中的运用

• 基于耦合协调理论的卫生资源配置和区域经济协同发展的空间格局与演进趋势分析

• 基于口腔咀嚼原理的咀嚼模拟器研究进展

• 基于熵权TOPSIS的乡村旅游对区域经济影响评价——以广元市为例

• 基于素养导向和能力立意的高考数学备考策略——2017-2021年全国卷中解析几何解答题分类综述

• 基于文本层次的初中语文深度阅读的路径研究——以统编教材八年级第二学期《社戏》教学为例

• 基于《旅游民宿基本要求与评价》探究中国民宿产业的发展

• 基于知识联系 建构数学概念——以“一元二次方程”的教学为例

• 基于机体反应与血流动力学的重症新认知

• 基于游客感知与行为倾向的导游人员服务技能提升路径研究

• 基于游客评论数据的南京夫子庙旅游形象感知分析

• 基于思维品质培养的初中英语阅读教学实践

• 基于产教融合的新能源汽车专业教师发展路径研究

• 基于MCR和重力模型下的厦门市生态空间网络构建

• 基于多媒体技术打造幼儿园语言多彩课堂

• 基于机能实验技能大赛的调查分析及教学改革探究——以新疆第二医学院为例

• 基于新鲜尸体的盆腔自主神经平面的解剖学及组织学研究

• 基于层次分析法和物元分析法的森林资源质量评价——以延川县为例

• 基于产教融合的护理学专业应用型人才培养模式研究

• 基于素养共生的作业设计策略

• 基于学生视角 提升命题质量

• 基于大数据分析的旅游景区管理策略优化研究

• 基于手绘文旅地图的交互式设计应用研究

• 基于开放性思维的初中英语教学

• 基于数字化项目学习与创新的高中信息技术概念教学研究

• 基于“教—学—练—评”一致性的低年段课堂实践探索——以二年级上册《田家四季歌》教学为例

• 基于情境创设的单元整体教学研究——以五年级上册“民间故事”单元为例

• 基于时代发展下的中国舞蹈创作变迁与发展

• 基于机器视觉技术的书画印章自动提取方法

• 基于因材施教原则下大学英语分层教学模式分析

• 基于价值链理论的广西民族节庆旅游产业发展及升级路径研究

• 基于产出导向法的大学英语读写混合式教学研究

• 基于人工智能实验室创建特色课程的探索与反思

• 基于“做中学”GBS模型的心理课活动教学设计——以高中心理课“生涯展望”单元“快乐冒险岛”教学为例

• 基于汽车制造企业的全面预算管理措施分析

• 基于GIS海南省体育旅游产业链模式分析

• 基于核心素养的高中化学支架式教学研究

• 基于核心素养的小学英语泛读教学实践——以译林版《英语》六年级上册Unit 4 Then and now课外阅读为例

• 基于全民健身视野下高校体育资源共享研究

• 基于核心素养的小学英语写作教学

• 基于学习兴趣培养的小学数学教学策略创新刍议

• 基于多模态交互的汽车人机交互设计研究

• 基于CANOE的自适应巡航控制系统（ACC）测试分析

• 基于三轴加速度计最小二乘法质量和坡度估计

• 基于认知语义学理论的大学英语词汇教学研究

• 基于大数据AI的重大突发事件媒介化治理——一项系统性的应用研究

• 基于Micro-lecture的高中英语阅读推理判断题干扰选项的破解策略——以近几年部分高考阅读理解真题为例

• 基于氢燃料电池底盘的解耦驱动式洗扫车关键技术研发与应用

• 基于深度学习理念的高中英语单元整合教学探索

• 基于自主学习能力培育的高中政治课教学探究

• 基于审美素养提升的语用教学策略

• 基于STEM教育理念的初中物理课堂教学

• 基于核心素养的初中文言文教学设计与探究

• 基于OCTA图像分析对糖尿病视网膜病变患者黄斑区微血管病变观察

• 基于深度学习的数学单元“承接课”教学

• 基于“知、情、意、行”的琵琶演奏

• 基于单元知识结构的小学英语阅读教学分析

• 基于就业问题对自闭症群体音乐职业指导的构想

• 基于ADDIE的体育课程思政教学设计与实施策略研究――以羽毛球项目为例

• 基于“双减”政策下的小学数学作业设计方法

• 基于新课改背景下的初中物理教学方法

• 基于乡村振兴视角下漳浦县海洋经济发展的路径探索

• 基于情境引导下小学道德与法治育人价值的实现

• 基于“双减”政策的初中数学作业多元化设计与研究

• 基于承租人视角看新租赁准则税会核算变化

• 基于圆锥曲线教学谈学生数学运算能力的培养

• 基于高中数学核心素养的微课设计研究——以人教版“平面与平面垂直的判定”的教学为例

• 基于翻转课堂的初中英语混合式教学模式探索

• 基于多种特征融合的微博突发事件检测方法

• 基于深度学习的主题单元教学实践——以高中“数列”单元教学为例

• 基于微信的移动学习在公体课教学中的应用研究

• 基于CNN特征的宽频段智能测向方法

• 基于深度相机的物体姿态感知方法

• 基于渠道视角的营运资金管理研究——以C公司为例

• 基于生活化理念的小学科学教学策略

• 基于最大最小公平性的异构VLC/RF网络资源分配算法

• 基于SWOT分析的凤冈县康养产业发展研究

• 基于风险监控的酿酒公司内部审计机制的构建

• 基于智慧课堂的高中数学教学研究

• 基于产业融合理论的餐饮、文化、旅游的融合发展——以山西会馆为例

• 基于Kano模型的中学武术教学品质研究——以黑龙江省北安市中学为例

• 基于自媒体的旅游景区营销策略研究

• 基于问题引领的课堂设计——以对数的运算性质为例

• 基于生本教育理念下的初中物理课堂构建策略

• 基于智慧教育背景下的初中物理教学探析

• 基于初中物理核心素养培养的教学策略——以《浮力》教学为例

• 基于化学学科核心素养培养的教学设计——以“金刚石、石墨和C60”第2课时为例

• 基于认知模型建构的电化学协同反应复习策略

• 基于有限状态机的DNS隐蔽通信模型

• 基于可行点追踪的机载MIMO雷达收发联合设计方法

• 基于Triz创新理论谈瓦楞纸箱印刷发展趋势

• 基于核心素养视角下初中化学实验课程开展策略探究

• 基于“易班”平台的高校学生党建工作探索创新

• 基于创设问题情境的初中物理授课分析

• 基于整体视角 反思图形测量的教学——品《长方体的体积》有感

• 基于“审辩思维” 让计算学习更有效——以《除数是整数的小数除法》教学为例

• 基于ERP的煤炭企业仓储管理系统应用研究

• 基于双减背景下初中物理作业的设计途径

• 基于信息化视域的职业院校教学管理模式研究

• 基于职教云平台的高职聋生应用文写作混合式教学研究

• 基于AR技术的红色校史场景设计及育人实践研究——以河北师范大学为例

• 基于OBE理念的高职计算机类专业公共英语课程设计

• 基于信息化视野下圆锥曲线教学策略探究

• 基于核心素养背景下中小学统计教学内容整体衔接的研究

• 基于微课的高中数学概念高效教学课堂构建研究

• 基于线上平台的大学英语混合式教学研究

• 基于单元整合的小学数学结构化教学实践与研究

• 基于学习活动观的高中英语文学阅读教学

• 基于幼儿视角的幼儿园游戏课程研究——以“野战游戏”为例

• 基于统编教材的小学语文单元整体教学路径设计

• 基于科创节平台的小学生创新能力培养探究——以江苏省常州市华润小学科创节为例

• 基于核心素养的微课在高中数学概念导入中的应用分析

• 基于国内外优秀女子静水皮艇运动员划桨技术的运动学探讨

• 基于多媒体网络的小学道德与法治教学策略

• 基于大数据条件下玻璃温室番茄生产水肥管理要点

• 基于单片机的船舶直流电机调速测速系统设计

• 基于师范专业认证背景下地方高师院校英专生教育专业能力培养策略的研究

• 基于适宜栽培密度下的大棚早春西瓜高效栽培技术

• 基于自主探究的初中数学导学研究——以“全等三角形”为例

• 基于初中化学核心素养的绿色化学教学研究

• 基于ANSYS的卧式贮罐强度分析与研究

• 基于培养学生核心素养的小学道德与法治教学实践

• 基于核心素养的初中语文大单元教学策略

• 基于多元融合的电机学课程教学设计

• 基于兴趣教学法的小学数学教学实践研究

• 基于核心素养视角的中职数学高效课堂构建研究

• 基于认知结构形成的初中数学“章起始课”教学的实践

• 基于TPACK框架下的教师专业发展策略研究

• 基于大班幼儿兴趣培养幼儿在音乐活动中的创造力

• 基于职业能力培养的大学语文教学模式创新策略

• 基于柔性人机接口的人机协调运动控制方法

• 基于滑模控制的不确定中立型系统有限时间稳定

• 基于思维导图的小学生习作教学策略

• 基于ArcGIS分析的青岛市酒店空间布局研究

• 基于5G网络的车联网通信模式及应用

• 基于改进TD3算法的机械臂智能规划方法研究

• 基于燃烧模拟降低重型柴油机燃油消耗的研究

• 基于培养数学抽象的思维导图教学探究

• 基于供给侧改革的高职院校艺术类舞蹈专业创新人才培养探究

• 基于人力资源管理视角分析代表人士培养问题

• 基于教材解读 促进思想转化——例谈“排列组合”问题中的数学思想渗透

• 基于乡镇成校建设的企业新型学徒制培训实践研究——以长兴县和平镇为例

• 基于深度教学视角下小学高段数学问题解决教学策略分析

• 基于等保三级标准的Linux服务器安全防护

• 基于核心素养单元式主题教学视角下的试卷讲评课设计案例及反思

• 基于新高考背景下民办院校招生策略的研究

• 基于单元整体教学的初中英语课堂教学策略

• 基于深度学习的小学数学单元主题式教学实践研究——以“身高中的正负数”一课为例

• 基于STEAM教育理念对初中数学教学的应用

• 基于单元主题的小学语文综合性学习

• 基于教育教学成果奖标准的园林类专业现代学徒制办学模式研究

• 基于研学基地的高中地理研学课程设计与实施——以广州市从化银林研学基地为例

• 基于少自由度并联机构的混联机器人设计

• 基于电子诊断的现代汽车维修技术

• 基于深度教学的中职数学教学实践研究

• 基于S7-400PLC的调车机大臂保护程序的研究

• 基于陀螺仪和LKJ2000的机车前大灯随动控制系统

• 基于儿童艺术生长实验场的课程管理实施经验

• 基于新媒体促进企业文化建设——以中国航发南方公司为例

• 基于“作品”意识的诗歌朗诵指导路径——以二年级下册诗歌《祖先的摇篮》为例

• 基于数学概念学习心理过程的教学思考

• 基于核心素养构建小学美术创新课堂

• 基于大阅读视角的农村学生的阅读策略

• 基于Python语言的爬虫技术应用——以高校官网校园动态版块信息统计分析为例

• 基于情感化设计的湖南名人故居数字文创设计研究

• 基于核心素养的初中英语阅读教学方法研究

• 基于虚拟仿真实训建设对新能源汽车技术人才培养模式改革应用的研究

• 基于探究思维培养的初中数学教学方法探讨

• 基于素养立意的小学数学单元整体教学策略

• 基于立德树人的小学语文高年级阅读教学研究

• 基于营销大数据的电力客户多维度信用评价模型研究

• 基于核心素养的初中道德与法治生活化教学方法

• 基于网站群管理平台的高校抗疫专网建设

• 基于大型动三轴试验和图形分析法的有砟道床劣化特性研究

• 基于音乐课程拓展延伸的小学课后服务策略

• 基于用户理念下的全媒体新闻采编流程构建路径

• 基于情境教学的小学道德与法治教学模式

• 基于地理实践力培养的高中研学旅行活动设计——以广东省中山市翠亨国家湿地公园研学旅行活动为例

• 基于阅读教学的初中语文课堂教学创新路径

• 基于抖音短视频的传统电视节目制作

• 基于单元整合视域的小学语文名著阅读指导策略——以《西游记》的教学为例

• 基于Ubuntu+Seafile的小型私有网络存储系统

• 基于数学高考圆锥曲线内容的教学探析

• 基于核心素养下的全景式阅读教学评价策略

• 基于主题意义的高中英语单元整体写作教学策略

• 基于学习型组织开展校本教师培训

• 基于“学习中心”的延时反馈评价

• 基于翻转课堂的初中语文群文阅读教学对策

• 基于“双减”背景探讨交互式技术在小学数学课堂的应用实践

• 基于核心素养的小学语文合作学习策略

• 基于“学”的方式变革 探索高中古诗文作业设计路径

• 基于深度学习的小学英语单元整体教学研究

• 基于合作学习的初中英语教学策略探析

• 基于学情的读写结合教学例谈

• 基于合作的英语任务型写作教学模式构建及应用

• 基于核心素养的小学英语单元整体教学设计探究

• 基于教育信息化的初中语文群文阅读教学设计

• 基于CLOS架构的万兆主干园区网设计

• 基于语用能力为导向的高中英语读写教学探究——以一节高中英语读后续写课为例

• 基于主题意义探究的小学英语故事教学的路径设计与推进——以LWTE3B Chapter1 Part C story time教学为例

• 基于GeoGebra的数学概念的教学探究——以“椭圆定义的多种形式”为例

• 基于BYOD安全的身份认证技术探究

• 基于核心素养背景下高中历史教学的思考

• 基于教材编排特点的写字教学方法

• 基于BIM的铁路电务智能运维平台关键技术研究

• 基于核心素养的初中英语教学策略

• 基于实践导向、能力本位的高职学前教育专业舞蹈教学模式探究

• 基于自然化习作下活动体验式教学模块研究

• 基于虚拟现实平台的南音普及型教学系统设计

• 基于改进竞争深度Q网络算法的微电网能量管理与优化策略

• 基于语篇衔接理论的高中英语阅读教学策略

• 基于PCK视角的初中数学概念的教学设计——以“平方根”的教学为例

• 基于核心素养的小学语文教师教学能力提升途径

• 基于主题意义的有效单元整体教学活动策略探索

• 基于部编版教材的小学语文阅读教学策略

• 基于“政校企”三方合作助推道路运输业人才发展的研究——以黔西南州为例

• 基于石墨电极的防异物板孔系电火花成型工艺

• 基于数据化分析的航空机务维修管理系统实践及应用

• 基于高阶思维培养的高中英语阅读教学中的提问设计

• 基于学科核心素养导向的篮球大单元教学设计研究——以建平中学高一年级为例

• 基于自组织理论的体育教学改革实践研究——以浙江安防职业技术学院为例

• 基于主题意义的群文阅读在高中英语教学中的实践——以“人与社会”为例

• 基于一体化教学模式的PLC应用技术课程教学探析

• 基于深度强化学习的无信号交叉口车辆协同控制算法

• 基于BIM技术的铁路线路建模方法研究

• 基于BIM的铁路四电工程施工管理平台关键技术研究

• 基于多媒体技术的初中数学教学探讨

• 基于核心素养的高中语文整本书阅读教学策略

• 基于LIVAC语料库的英语外来词在普通话和广东话中的翻译方法研究

• 基于FG-SERVPERF模型的湖南体育草根组织发展策略与行动逻辑研究

• 基于语言学观点探析中国街舞身体语言的源与流

• 基于学科核心素养的高中英语主题单元式读写结合的实践研究

• 基于语言服务的商务翻译职业伦理

• 基于变形数据分解处理的基坑危险性潜势分级研究

• 基于九开关变换器的直驱-双馈分散式风电系统控制策略

• 基于“3+2”专本贯通培养条件下高职院校办本科教育模式研究

• 基于英语学习活动观的高中生思维品质提升途径探究——以“The World After Coronavirus”阅读教学设计为例

• 基于BIM技术的牵引变电工程正向设计研究

• 基于分布鲁棒机会约束的充电运营商参与调峰市场投标策略

• 基于班级形式的小学音乐合唱教学的有效探索

• 基于深度学习理念的初中英语语篇教学

• 基于人工神经网络风格迁移的水墨动画应用研究

• 基于新中考政策下的毕业班管理策略研究

• 基于玩中学理念下如何激发学生美术学习兴趣

• 基于核心素养培养背景下的初中化学教学策略探析

• 基于“以赛促教”的高职英语教师教学能力提升策略研究——以第十一届“外教社杯”全国高校外语教学大赛获奖作品为例

• 基于二十四节气幼儿食育课程信息化的实践研究

• 基于整本书阅读的初中英语阅读教学分析

• 基于幼小衔接的大班幼儿游戏活动开展方法

• 基于读思言模型的英语概要写作教学实践

• 基于学生语感培养的初中英语教学策略

• 基于大观念的初中英语逆向教学研究

• 基于“态靶因果”理论构建中医辨证论治新思维

• 基于新时代下舞台元素的融合创新思考——“朗诵剧”

• 基于目标与关键成果导向法的项目制动画教学研究与实践

• 基于反向思维的任务式教学设计

• 基于魅力工学的城市公交站改良设计研究

• 基于“双能力”提升的个人理财课程建设

• 基于STEAM教育理念的小学综合实践活动教学设计策略

• 基于工程教育专业认证背景的化学实验教学策略改进

• 基于“脾气散精-脾主肌肉”理论探讨糖尿病胃轻瘫的中医证治

• 基于SOLO分类理论的高考地理特征类试题分析——以2016～2021年全国新课标文综卷为例

• 基于儿童视野的小学语文课程教学

• 基于主题意义引领的小学英语阅读教学

• 基于名著导读方法的小学语文高年级阅读教学模式分析

• 基于生本课堂理念的初中英语分层教学探讨

• 基于多元教学模式下的初中英语语音教学策略

• 基于PBL的小学语文综合性学习设计与应用

• 基于网络药理学和分子对接探究益肾达络饮治疗多发性硬化的作用机制

• 基于关联规则的高职院校公共基础课程成绩分析与研究

• 基于提高写作质量的初中语文教学策略研究

• 基于核心素养的高中英语阅读教学文本解读策略探究

• 基于受众需求谈电视编导的转型

• 基于英语学习活动观的高中英语记叙文阅读教学实践

• 基于初中英语学科素养培育的高效课堂教学策略的实践与思考

• 基于大观念的小学英语单元作业设计

• 基于阴阳理论探讨脾对细胞自噬和艾滋病的影响

• 基于核心素养背景下的初中化学教学策略

• 基于命题角度的七选五阅读突破策略

• 基于项目式学习的单元整体作业设计案例

• 基于核心素养背景下的高中地理研学旅行实施策略研究

• 基于因子分析的278例艾滋病合并血脂异常患者证候特点分析

• 基于产出导向法的大学英语阅读课程混合教学模式的构建

• 基于“原点”的“重现”—情景剧教学法在小学道德与法治课堂中的应用

• 基于乡土资源的初中生物学实验教学探索

• 基于STEAM教学理念下的小学美术与多学科融合教学策略研究

• 基于核心素养的小学英语低段思维性口语作业设计与研究——以人教版PEP教材三年级下册前三单元口语作业“My family”为例

• 基于新版《大学英语教学指南》的大学英语课程教学模式改革与研究

• 基于课程思政理念的航海英语听说教学实践思考

• 基于学科核心素养培养的初中英语听说课教学

• 基于中高职一体化的专业教学标准研究——以汽车服务与营销专业为例

• 基于机械化生产和智能化装备简析马铃薯种植技术要点

• 基于岗位能力需求的新能源汽车专业实训室建设研究

• 基于读后续写的高中英语写作教学策略探究

• 基于单元整体教学的小学英语主题作业的设计与实践

• 基于神经网络的功图诊断方法研究

• 基于“单元导语”视域下小群文阅读教学的实施策略——以统编本八年级上册为例

• 基于“双减”政策的小学语文高年级作业设计优化策略

• 基于有限元法离心风机气动噪声预报研究

• 基于以生为本将“双减”理念贯彻到高中英语课堂教学中

• 基于流固耦合方法的大口径蝶阀的防振优化设计

• 基于单元整体视角的初中数学概念教学——以“平方根”教学为例

• 基于教学大赛视角下的汽车专业核心课教学设计

• 基于思维导图的高中历史学科核心素养培养策略

• 基于核心素养导向下的中小学英语衔接教学实践策略研究

• 基于农业信息化的小麦种植田间管理探讨

• 基于响应面法对香菇原生质体制备条件的优化

• 基于数学核心素养理念的平面解析几何教学实践探索

• 基于ARCS动机模式的小学英语融合教学设计路径探究

• 基于企业培训需求的培训方案设计——以胜利油田A公司为例

• 基于自然教育理念的未来社区景观空间解析

• 基于洪水影响下的滨水弹性景观设计——以蚌埠主城区淮河河道生态修复工程为例

• 基于发展需求导向的监狱劳动现场直接管理探析

• 基于山水文化的居住区景观设计——以《景和山水云居大区景观设计》为例

• 基于网络时代的高校心理健康教育课程改革途径探究

• 基于“向学而教”观点下的策略教学实践和思考——以“解决问题的策略(一一列举)”为例

• 基于核心素养的高中数学课堂学习评价的实践研究

• 基于建构理论引领下的小学语文教学例谈

• 基于提升核心竞争力的培训差异化策略研究

• 基于市场导向的人才培养模式探索与实践

• 基于数据调研的“1+X”证书培训现状及对策研究——以计算机网络技术专业为例

• 基于营造城市新区活力的景观系统建设之路——以金桥临港综合区先行区景观系统建设为例

• 基于通信工程专业无线通信技术课程设计实例

• 基于核心素养的盲校小学计算数学教学

• 基于多层级复合理念的办公慢空间设计分析

• 基于人工智能的高中精准教学研究

• 基于全民健身理念的高校体育场馆信息化建设对策

• 基于康复花园理念的医院户外景观设计

• 基于人力资源管理视角的大学生创新创业能力提升对策

• 基于核心素养的小学语文智慧课堂阅读教学方法

• 基于核心素养的小学数学实践作业的有效研究

• 基于黄河流域生态环境保护视域下郑州与焦作绿色城市建设问题探究

• 基于语言逻辑的计算机软件开放设计策略

• 基于作业成本法的企业产品成本精细化管理研究

• 基于PCK的“简谐运动”教学案例

• 基于核心素养的中职思政课程教学策略探析

• 基于课程文件的高中英语语境猜词教学理念分析

• 基于生活的初中物理教学设计策略——以“杠杆”教学为例

• 基于语文要素视域下的小学单元作业设计与评价

• 基于学生深度学习的中职数学课堂提问存在的问题

• 基于场所精神下的齐长城景观建设探索

• 基于专升本视域下的高职医学院校高等数学三教改革探析

• 基于学习进阶小学数学“符号意识”培养的教学设计——以人教版数学“圆的周长”为例

• 基于家校共育的小学语文阅读教学创新研究

• 基于一测多评法的缘毛紫菀多成分含量测定及质量评价

• 基于创新能力培养的高职数学教学改革探究

• 基于代谢组学的桔梗总皂苷镇咳祛痰作用机制研究

• 基于翻转课堂的高中生随机性数学思维的培养

• 基于“三双培养”的传感器课程教学模式研究

• 基于单元整体设计的项目化创意读写作业——以七上第五单元微电影脚本设计为例

• 基于战略导向的人力资源管理业财一体化信息系统构建探析

• 基于TPACK的中学物理微课设计策略

• 基于财务杠杆的小微企业发展战略

• 基于小学班级管理，探究新型管理模式

• 基于课程思政理念的高职英语混合式教学模式研究

• 基于“双减”的初中数学作业的设计策略

• 基于“双减”政策的小学语文作业设计的对策

• 基于理解的语文单元逆向教学设计——以“舐犊情深”单元设计为例

• 基于读者认知过程规律的图书封面艺术设计要点

• 基于生物信息分析研究黄芩素通过NOX2/STAT1/NF-κB通路抑制LPS诱导的BV-2细胞神经炎症的作用机制

• 基于分子量分布的黄芪多糖抗炎活性组分筛选及代谢组学调控机制研究

• 基于挖掘学生的问题意识下的高中生物课堂建设

• 基于核心素养下的地理课堂教学——《中国的地形》课堂教学实录

• 基于英语学习活动观的初中英语阅读教学设计

• 基于文化意识培育的高中英语阅读教学实践

• 基于CWGAN-GP平衡化的网络恶意流量识别方法

• 基于新课标理念的高中数学新旧教材对比分析——以人教版新旧三版教材为例

• 基于问题情境模式的小学数学教学设计——以苏教版四年级上册“平均数”为例

• 基于问题驱动 促进思维发展

• 基于现代学徒制的中职机械制图教学改革

• 基于六西格玛设计（DFSS）的纯电动敞篷车软顶系统研发

• 基于钳工企业新型学徒制人才培养的探索与应用

• 基于主题式教学的“一图一课”型教学设计探究——以“相似图形的复习”为例

• 基于翻转课堂的中职汽车运用与维修教学分析

• 基于视觉引导的机器人缸盖上料系统的应用

• 基于应用型人才培养的工商管理教学改革探思

• 基于Maas理念的城市轨道交通与常规公交一体化衔接分析

• 基于DEMATEL的城市轨道交通安全运营关键影响指标研究

• 基于学生的经验基础设计与实施概念教学

• 基于课后延时服务的小学体育传统文化活动开展

• 基于精准教学理论提升初中生引体向上能力的实践探究

• 基于前测 由表及里 深刻感悟——“方程的意义”本质探析与教学路径思考

• 基于单元主题的群文阅读教学

• 基于SWOT分析的燃气企业发展战略选择研究

• 基于SWOT分析我国篮球裁判的发展战略研究——以CBA联赛为例

• 基于云班课的混合式教学模式在高职导游业务课程教学中的应用

• 基于人员促销条件下的卖点、买点、成交点关系研究

• 基于微课的SPOC+BOPPPS教学模式设计与实现——以Python程序设计课程为例

• 基于问题串教学的小学数学小数乘法教学设计

• 基于“五实”教育的交通运输专业实践教学体系构建与实施

• 基于“以生为本”的“分数的意义”教学设计

• 基于RLPR教学模式的小学高年级英语“以说促写”绘本阅读教学探析——以《典范英语》6A Lesson 10 The Flying Carpet为例

• 基于希沃智能助教系统的初中英语课堂精准教学研究

• 基于高新技术企业全面预算管理的研究

• 基于Spring Security的自定义用户认证和授权策略研究

• 基于全面预算管理的企业资金内部控制分析

• 基于提升学生写作能力的初中英语单元复习课例探究

• 基于Web的试油数据管理系统的设计与实现

• 基于外媒外刊素材的初中英语阅读理解命题策略探究

• 基于大数据下的智慧医疗系统设计

• 基于初中语文作文教学的实用性和创造性分析

• 基于学生“最近发展区”的数学教学实践——“分数的意义（第一课时）”教学尝试与思考

• 基于休闲农业发展的现代农业观光园景观规划设计研究——评《从农业观光园到田园综合体——现代休闲农业景观规划设计》

• 基于贝叶斯网络的装备战场机动效能评估

• 基于分段卷积模型的中文实体关系抽取模型及应用

• 基于入血成分-靶点-通路策略探索丹参-川芎-葛根角药配伍对脑心同治的科学内涵

• 基于“互联网+”与虚拟技术 构建线上农展会的探索与实践

• 基于学科核心素养培养的高中英语教学探究

• 基于求准求实的初中语文大单元教学设计策略——以统编语文教材八年级下册第一单元为例

• 基于大单元教学理念的微写作指导——以统编语文教材七年级下册第三单元为例

• 基于多因素诱导的大鼠肝癌综合模型的构建

• 基于智能化出入管理平台优化石油化工企业生产安全管理方案

• 基于关联数据的图书馆资源管理与服务研究

• 基于大数据的气象预报准确度查询系统设计研究

• 基于OBE理念的“计算机辅助翻译”本研一体化课程教学探索

• 基于GIS技术的企业铁路安全管控平台的设计与开发

• 基于云基础的钻井队单井效益分析技术研究

• 基于半结构式访谈与扎根理论构建名老中医原创思维方法的应用体系

• 基于儿童立场的教育支持——2021上海市幼儿园中青年教师教学评选活动一等奖获得者经验分享

• 基于中西医临床病证特点的子宫内膜异位症动物模型分析

• 基于“体积单位”教学小议学生量感的培养

• 基于ArcGIS ModelBuilder的多时相栅格数据处理方法

• 基于视觉和语义互学习的标签完备标注

• 基于多层特征表征与级联模型的医疗简历筛选

• 基于篮球课外运动对小学生自信心培养的策略

• 基于有效情境的小学数学深度学习

• 基于守正创新下的曲艺节目与舞蹈编排融合

• 基于小波分解的时序预测模型mWDLNet及其应用研究

• 基于铁塔视频的自然资源智能监管系统设计与实现

• 基于智慧教育平台的幼儿园管理体系构建研究

• 基于因材施教的初中数学分层教学模式探讨

• 基于翻转课堂的高中活动单导学探索

• 基于电子记录平台的中学生综合素质评价优化探究

• 基于Unity的版图意识教育展厅的设计与实现

• 基于“教学评一致性”的高中语文常规考评的现存问题及改进策略

• 基于学情研判，优化小学生课外阅读——“双减”背景下小学生课外阅读有效实施策略

• 基于案例教学法的初中信息技术课堂教学策略——以“Excel具体案例”设计为例

• 基于发展学生物理核心素养的互助、研学、内化的实践策略

• 基于“学-研-产-创”的产品设计专业人才培养模式探究——以吉林动画学院产品设计专业为例

• 基于STEAM教育理念的幼儿园项目化活动实践探究

• 基于现代学徒制的会奖旅游人才培养路径研究

• 基于信息流的医疗设备柔性智能制造研究

• 基于智慧旅游背景的乡村旅游管理模式分析

• 基于产教融合的高职旅游人才培养模式创新研究

• 基于情境素材的中考化学试题评析及启示——以2021年广州市初中学业水平考试化学第15题为例

• 基于“二十字”标准 打造国企干部队伍

• 基于提升职业教育适应性的高职消费心理学课程改革探究

• 基于模板的软件缺陷修复推荐方法

• 基于知识推理的医疗应急响应机制研究

• 基于学科核心素养的教学探究——以高职学前儿童心理学课程为例

• 基于新会计制度下会计核算探讨

• 基于新媒体背景下国企党建工作面临的挑战与对策研究

• 基于融合相似度和层次聚类的冷启动推荐算法

• 基于美国陆地资源卫星的潮滩湿地生物量反演技术方法研究——以横沙东滩潮滩湿地为例

• 基于仿生学原理的改进KⅢ模型撤回

• 基于GIS的山地地质灾害气象预警研究——以广西陆川县为例

• 基于HHT和AR模型的步行想象和空闲状态识别研究

• 基于思维导图的小学英语语篇教学

• 基于“协同论”八年级科学电学课内与课外教学的研究及策略

• 基于思维能力提升的高中数学教学实践探索

• 基于级联森林的控制流错误检测优化算法

• 基于UbD模式的初中数学单元教学设计

• 基于“翻转课堂”的小学语文教学策略探究

• 基于陶行知教育思想的幼儿园教学实践研究

• 基于整本书阅读分析小学语文阅读教学策略

• 基于生活化理念的小学道德与法治教学研究

• 基于学情寻突破 优化思路促提升——以极值点偏移问题为例

• 基于地域文化的特色旅游文创产品设计探讨

• 基于学生学习力提升的综合实践活动课程教学思考

• 基于多元统计分析的卤煮鸡肉与鸡汤滋味差异研究

• 基于当代多元审美视角的传统工艺美术设计创新实践——以广西传统工艺美术技艺“桂林团扇”为例

• 基于金融科技背景的商业银行人力资源管理研究

• 基于传承和创新的中职美术专业基础图案创作教学的实践研究

• 基于事件模式及类型的事件检测模型

• 基于法治意识培养探讨高中政治教学方法

• 基于信息技术的幼儿教学策略分析

• 基于符号学下的古村落视觉元素创新设计

• 基于知网、维普、万方可视化数据的高校曲艺学科建设的文献研究

• 基于“四川云教”构建学校共同体的实践探索

• 基于层次分析法的殷商文化基因评价与设计应用

• 基于符号学理论的良渚神人兽面纹样研究

• 基于核心素养的初中数学概念的本质解析

• 基于真实情境的小学数学应用题教学指导探析

• 基于学科核心素养的高中信息技术教学评价研究

• 基于已有经验 逐步培养量感——以面积单位的教学为例

• 基于生活与实践提高学生写话写作水平

• 基于问题解决能力培养的数学应用题教学研究

• 基于三维创意设计与3D打印技术的信息技术教学设计——以“构建三维实体模型”为例

• 基于现实起点的单元整体教学——以“十几减9”的教学为例

• 基于SWIPT的去蜂窝大规模MIMO系统安全传输方法

• 基于古代戏曲理论的“虚实”观探析

• 基于系统思维的化学深度教学研究——以《糖类》教学为例

• 基于发声训练的小学音乐教学设计探析

• 基于核心素养培养的幼儿园主题课程建构实践

• 基于课程思政的中职信息技术课程教学探究

• 基于合作表演模式下的差异化教学

• 基于生态环境-旅游经济耦合协调的北京市旅游经济发展对策

• 基于ISO 9001∶2015标准的可靠性管理体系初探

• 基于移动平均线技术指标的债券量化交易策略研究

• 基于课程思政理念的职业院校专业群课程改革研究

• 基于SGX技术的Windows遗留信息系统安全增强方案

• 基于文化自信 建构魅力初中历史课堂

• 基于地域文化的红色旅游纪念品包装设计

• 基于5G NR广播系统播发应急广播消息的探讨

• 基于文本分析的学前儿童学习品质结构指标比较研究

• 基于PLC及运动控制器的电锁耐久试验装置设计及其应用(1)

• 基于学科融合的教学样态——以“语文+音乐”的《神州谣》一课为例

• 基于文化创意产业发展视角下的高校音乐教学改革方案思考

• 基于STC32G12K128单片机的车载式智能温控系统研究

• 基于游戏引擎的影视视效预览艺术新形势

• 基于云数据及人工智能引擎的广播融媒系统设计

• 基于提升运维质量的电机设计方案前置

• 基于分布式光纤监测的煤矿地下水库层间覆岩裂隙发育规律研究

• 基于文本开发的角色扮演在初中英语教学中的应用研究

• 基于MC68HC08单片机和L293D集成电路实现机器人追跑系统的设计

• 基于拓扑优化的双层集装箱型柴油发电机组结构设计

• 基于约束的神经网络燃料电池性能预测模型对比分析

• 基于位置服务的煤矿智能化综合管控平台研究与应用

• 基于供应链&数字科技视角下的农业产业转型升级研究

• 基于职业能力培养的英语写作课程设计创新模式探究——以英语说明文写作为例

• 基于核心素养培育的中学物理教学设计研究

• 基于多维化实体教学的高中物理课堂优化研究

• 基于DEA-GRA的合芜蚌高新技术产业与物流业产业内部效率分析——基于2009-2017年面板数据

• 基于国际经验完善我国“健康选择”标识：以坚果炒货食品为例

• 基于核心素养角度解析2022年广东高考化学试题

• 基于高中化学课堂创新教学模式探究

• 基于企业需求视角的国际中文教师线上教学能力新要求

• 基于单元整体的小学数学结构化教学

• 基于核心素养的初中道德与法治教学生活化实践

• 基于大概念的综合实践活动课程项目化设计

• 基于VBA的教务数据平台研究

• 基于课堂三要素的数学新教师备课路径

• 基于“证据推理与模型认知”核心素养的对话式课堂教学设计

• 基于小古文教学中培养学生思维张力的探究——以统编语文教材四年级下册小古文《铁杵成针》为例

• 基于区间收益法与集值统计的价值评估方法研究——中小型科技企业专利质押融资视角

• 基于深度学习的小学科学课堂构建策略

• 基于课程化的语文教学观

• 基于初中语文教材的作文教学策略探索与实践

• 基于核心素养下的小学高年级班级管理策略

• 基于“双高计划”的职教本科建设路径研究

• 基于传统文化的化学校本选修课程开发与实践

• 基于核心素养的高中化学课程思政育人模式的实践

• 基于语文素养下的古诗词教学——以《渔歌子》教学为例

• 基于学生立场：学校德育建设的理性思考

• 基于国际经验下的中国乡村空巢老人养老服务初探

• 基于创设“真实情境”解决“实际问题”进行化学教学——以“金属资源保护”为例

• 集约化运营模式下银行会计人员转型探析

• 基于“双减”的小学语文作业设计有效策略

• 基于问题驱动视角的初中数学教学策略探索

• 基于主题意义的单元整体教学设计的课例研究

• 激阅读动机 享阅读之趣——例谈初中数学阅读能力的培养

• 基于思维可视化的小学数学核心素养培育研究

• 基于网络化和智能化的信息技术在高职院校开放实训室管理中的应用——以广东机电职业技术学院汽车学院为例

• 基于网络环游场景的小学英语口语教学分析

• 基于熵权TOPSIS法分析不同产地北细辛药材质量

• 基于文献计量的冻土微生物研究态势分析

• 基于工业互联网安全发展策略研究

• 基于工学结合的高职服装与服饰设计专业课程体系的构建分析

• 基于业务体验的4G/5G网络智简部署研究

• 基于核心素养的初中生物课堂教学策略分析

• 基于中华优秀文化素养培养的小学信息技术教学策略刍议

• 基于GIS智能打点的5G网络投诉“黑点”区域整治研究

• 基于文化自觉的高校思想政治教育对中国传统文化传承思考

• 基于核心素养的初中英语听说课中的口语教学策略

• 基于危化品危险源辨识的燃煤电厂系统安全分析

• 基于轻量级卷积网络的视网膜病变自动检测

• 基于主体功能区划和FLUS-Markov模型的区域国土空间格局模拟——以福州都市圈为例

• 基于SWOT分析的太阳鼓苗侗服饰博物馆发展对策探析

• 基于“双减”政策提升初中英语课堂教学效率

• 基于新时期中小学班主任素质的思考

• 基于核心素养的高中美术课堂教学

• 基于核心素养的小学数学大概念教学策略

• 基于GIS与加权信息量模型的城镇地质灾害易发性评价——以大新镇为例

• 基于互联网+的小学非正式学习教学策略

• 基于Li-N2电池体系的“连续式”氮气还原合成氨

• 基于最小累积阻力模型的洱海流域上游面源污染“源—汇”风险格局研究

• 基于人体工学的儿童旗袍的结构设计

• 基于APSIM的华北平原不同种植模式下主要温室气体排放效应评估

• 基于调水工程的智慧水利应用架构管控体系方法论研究

• 基于前测的单元教学整合探索——“20以内进位加法”教学创新实践

• 基于儒家文化的现代管理模式案例研究

• 基于MODIS数据用两步法构建四川省地面太阳辐射计算模型

• 基于客户需求管理的航空物流产品设计探讨

• 基于思维品质培养的小学英语绘本阅读教学

• 基于膨胀及强度劣化效应的玉园隧道失稳机理研究

• 基于教育数字基座的智慧教育平台建设

• 基于STP理论的国内大型枢纽机场商业定位策略研究

• 基于协同共享的数字营销管理

• 基于数学文化优化初中数学教学

• 基于作战场景的时间敏感目标杀伤网设计

• 基于CT扫描的巴东组易滑岩组微观结构劣化研究

• 基于粒子群算法优化支持向量回归的水质预测模型

• 基于DPSIR模型的黄河流域生态安全评价及影响因素研究

• 基于可重构智能反射面的无线携能网络传输设计

• 基于红色档案资源开展党员领导干部培训工作的路径

• 基于深度强化学习的四旋翼无人机航线跟随

• 基于政务云的新一代智能接处警系统设计与应用研究

• 基于人工智能环境的数据安全技术研究

• 基于网元动静态数据与信令溯源的5G投诉智能定界定位应用探讨

• 基于班级形式的小学音乐合唱教学探究

• 基于嵌入式设计的软硬件开发策略

• 基于改进YOLOv5的轻量化航空目标检测方法

• 基于椭圆动态限制和免疫机理的路径规划算法

• 基于智慧课堂的高职语文情境教学

• 基于阅读能力提升的语文校本课程建设

• 基于教学能力比赛的信息化教学改革研究与实践

• 基于校企合作运作保障机制的实践与探究

• 基于希沃数字化系统的专业课微移动教学方案

• 基于“一核一主四轮驱动”的党建工作模式探析——以我院汽车检测教研室党支部党建工作为例

• 基于宏观风险管理视角的“房地产投资-创新悖论”及突破路径

• 基于改进量子粒子群算法的综合能源系统优化配置

• 基于核心素养的高中数学数列教学探究

• 基于核心素养提升的高中英语线上教学策略

• 基于NOx传感器偏差的SCR自适应功能研究

• 基于大单元理念的初中体育家庭作业设计与实施

• 基于高中语文新教材群文阅读的思考――以人教新版教材为例

• 基于缩短法的电动汽车能量消耗量不确定度评估

• 基于分层理念的初中英语校本作业研究

• 基于教师个性化教学、学生问题化学习的云课堂管理实践

• 基于sofit观测系统的高中体育课堂评价的实证研究——以广州市XX中学为例

• 基于核心素养的高中美术鉴赏教学策略探究

• 基于学科核心素养培养的初中生物教学策略

• 基于“学创融合”的“中医外科学”课程教学改革

• 基于科学思维培养的高中生物教学途径分析

• 基于“STEM+劳动教育”的高职专业课教学改革探讨——以汽车发动机构造与维修课程为例

• 基于工学结合一体化的“简单电子线路装接与维修”课程教学

• 基于情感教育渗透的初中数学教学研究与实践

• 基于数学抽象的问题引领式教学——以“函数的奇偶性”为例

• 基于开阖枢三阴三阳理论阐释燥邪致病与诊治思路

• 基于探究性学习的高中生物学科核心素养培养策略

• 基于全域旅游模式下的革命老区红色资源开发对策研究——以湖南省汝城县为例

• 基于深度学习的中职生核心素养的培养研究——以成本会计教学改革为例

• 基于专业特色培养中职学生创新创业能力的探索

• 基于Moodle教学平台的中职物流校本教材开发与网络课程建设研究——以物流规划与CAD毕业设计课程为例

• 基于“双减”理念的小学生数学语言能力的形成

• 基于问题解决的初中数学教学研究与实践

• 给语文学习一个结构支架——以《修辞无处不在》为例

• 基于问题驱动的3W教学法在中职机械制图教学中的应用措施

• 基于关联主义理论的课程资源库构建与应用——以中职“计算机应用基础”为例

• 基于微课导学的中职数学教学模式构建思路

• 基于九型人格分组的中职内科护理合作学习初探

• 基于专业发展的区域新教师培训体系构建

• 基于核心素养的高中数学探究性试题命制研究

• 基于理念创新视角的档案管理信息化研究

• 基于旅游消费行为特征的“00后”大学生旅游产品开发研究——以广元市为例

• 基于模型思想的初中数学阅读材料开发策略研究

• 基于CDIO与云技术融合的人才培养研究

• 基于大数据分析的课程思政教学设计

• 基于传统文化的小学语文高效课堂的构建

• 基于深度学习的小学数学教学策略探究

• 基于NDVI数据的双峰县22年植被变化研究

• 基于“减负提质”背景下的小学数学作业的设计

• 基于农业装备应用技术人才培养的乡村振兴发展研究

• 基于DEM数据分析川西云杉林与高山柏林空间分布特征——以石渠县为例

• 基于超星学习通的液压与气压传动混合式教学模式应用研究

• 基于讲故事视域下低段故事类文本教学探析

• 基于数学核心素养的中考统计问题分析及教学设计启示——以南京市近3年中考统计问题为例

• 基于无人机的林业资源防治设计与研究

• 基于价值链视角的企业成本控制研究

• 基于情景、问题、互动的小学英语课堂教学创新研究

• 基于双元价值语境下医院档案管理对医院文化建设的作用

• 基于Markov-PLUS模型的柴北缘土地利用变化及模拟分析

• 基于六西格玛管理工具的档案管理系统实施

• 基于核心素养的数学学科第二课堂模式探索

• 基于HIROSE模型柳州袋装螺蛳粉品牌价值评估

• 基于双减教育政策的初中数学“减负增效”作业设计研究

• 基于数学核心素养下深度教学的三种策略——以事件的关系与运算为例

• 基于审计视角下山东省海洋牧场融资模式比较研究

• 基于网络经济视角的电子商务企业市场营销探析

• 基于“教学评一致性”的初中音乐“大单元”教学设计策略——以《多彩的汉族民歌》为例

• 基于县域产业振兴推进共同富裕实践路径的探讨——以山东省安丘市为例

• 基于价值创造的企业管理会计应用与实施研究

• 基于“网红IP”的时尚电商营销模式探讨

• 基于核心素养视角的教学实践中理解初中数学建模

• 基于学生核心素养提升的中考总复习单元作业设计

• 基于诊改视野下高职学生职业核心素养培育路径探析

• 基于企业应收账款及信用政策分析

• 基于SWOT分析的吉林省农业气象服务体系建设研究

• 基于故障状态演化的高速公路机电运维智能化系统设计

• 基于研运一体化的电力营销产品快速迭代模式探究

• 基于算法分析的卷烟机MAX大风机故障诊断

• 基于精益建造的EPC工程项目质量管理研究

• 基于对外贸易视角分析港口物流竞争力

• 基于机械智能制造的DNC与MES集成化系统模型

• 基于产业园区的职业教育产教融合模式研究

• 基于耗散结构理论的高职产教融合育人机制研究

• 基于科学精神培养的初中物理教学实践与探索

• 基于Interbrand评估法的中式雪茄品牌价值评估研究

• 基于云平台技术互动节目系统的设计与应用

• 基于LED显示的虚拟摄制技术在中国科幻电影制作中的应用前景探索

• 基于新发展理念构建沧州临港产业体系的对策研究

• 基于价值链视角下的家电企业营运资金管理研究——以格力电器为例

• 基于问题学习的初中数学情境教学模式探究

• 基于企业会计信息质量的提升途径分析

• 基于开放性思维的初中英语教学改革思考与实践

• 基于精细化财务管理的医院内控制度研究

• 基于“双减”政策环境下初中数学作业设计的路径思考

• 基于部编初中语文教材群文阅读主题单元整合研究

• 基于传承和理解的初中文言文趣味阅读

• 基于学科核心素养的初中生物学单元整体教学

• 基于A-STEM理念的跨学科课程实践与反思——以“超声波测量平均速度”为例

• 基于儿童本位的幼儿园足球活动支持策略研究

• 基于“学习为中心”的初中历史课堂提问策略研究

• 基于词汇教学提升初中生短文填词解题能力的实践路径

• 基于核心素养的小学低年级口语交际教学

• 基于计算思维培养的高中Python课程教学研究

• 基于核心素养导向的小学语文阅读教学模式研究

• 基于精准分层理念下的小学数学教学策略研究与实践

• 基于核心素养导向的小学语文教学探索

• 基于目标成本管理的项目成本管控探讨

• 基于“理趣”的初中数学课堂实践探讨

• 基于核心素养的小学道德与法治课堂教学探究

• 基于核心素养的初中地理主题探究式教学分析

• 基于信息技术条件的教学新模式应用实践研究——以在线“直播课堂”教学实践为例

• 基于核心素养导向的小学数学课堂教学探究

• 基于合作学习的小学数学微课教学探究

• 基于数学理解的中考数学微专题教学实践与思考——以圆中的线段计算问题为例

• 基于“双减”政策的初中生课后服务实施现状研究

• 基于“双减”政策的初中语文课堂作业设计与研究

• 基于深度学习的初中物理实验教学策略研究

• 基于核心素养提升的中学语文古诗词教学策略研究

• 基于核心素养的初中英语“整本书阅读教学”

• 基于风险因素的前瞻性护理在长期卧床高龄糖尿病患者并发症防治中的应用

• 基于核心素养的初中物理实验教学的实践

• 基于核心素养的农村初中生英语阅读能力培养策略

• 基于写作能力培养的初中语文综合性学习教学研究

• 基于核心素养导向的高中语文整本书阅读教学策略研究——以《红楼梦》为例

• 基于核心素养的小学语文单元整体教学探究——以三年级下册第七单元为例

• 基于OPLS-DA结合熵权TOPSIS的不同产地益智仁综合质量评价

• 基于学生思维培养的初中生物学实验教学策略探究

• 基于核心素养的高中数学深度学习能力培养

• 基于教师专业发展的教师培训实践与思考——以“国培计划（2019）”——甘肃省“金钥匙”导师高端研修为例

• 基于思维导图的初中物理教学模式研究——以“压强与浮力”为例

• 基于升参数的亚临界W火焰锅炉整体提效改造方案研究

• 基于核心素养，开展英语交互学习

• 基于数形结合思维的高中数学解题探究

• 基于区间二型模糊超效率SBM模型的燃煤发电企业碳减排效率评估研究

• 基于人人通网络学习空间的小学科学项目式学习，提升学生科学核心素养

• 基于贯通策略的选择性必修教学——以“近代西方民族国家与国际法的发展”为例

• 基于SWOT分析的教育集团文化形塑——以苏州市彩香教育集团为例

• 基于线上线下混合式教学模式的经济法课程教学改革研究

• 基于地理思想方法的中学地理教学逻辑研究

• 基于核心素养的高中地理表现性评价设计研究

• 基于互联网背景的皮革企业物流管理策略研究

• 基于物理仿真实验室的“追击”“相遇”问题教学设计研究

• 基于岗位需求的“服装CAD”课程思政研究

• 基于“生动课堂”的高中物理教学德育渗透探究

• 基于生活背景的小学生“实践导向型”课程建构策略研究

• 基于场所精神的公共景观雕塑设计研究——以增城广场景观雕塑设计为例

• 基于区块链的大数据侦查：价值、场景与协同规制

• 基于艾宾浩斯遗忘曲线的高中数学教学优化探索

• 基于诺贝尔奖视角培育学生生物学核心素养的实践研究

• 基于“双减”背景的小学课后作业设计与实施

• 基于核心素养下的高中数学教学质量监测分析与思考

• 基于核心素养导向创新高中语文教学的思考

• 基于新课标的教育装备创新育人发展策略

• 基于四连杆的承罐稳罐装置设计与AMESim仿真分析

• 基于反思层的手机主题情感化设计研究

• 基于Spark的近地表速度模型快速层析反演

• 基于数据驱动的泥岩速度变化规律研究

• 基于学科核心素养培养的初中生物学教学方法探析

• 基于核心素养的“三核”英语阅读教学

• 基于乡村振兴背景下的可持续设计研究课程教学改革探索

• 基于传统煎药工艺的大枣饮片标准汤剂制备及其质量评价方法分析

• 基于STEM教育的初中物理综合实践活动分析

• 基于超星学习通的高职英语混合教学模式应用实践

• 基于螺旋缠绕光纤的分布式声波传感三分量信号采集机理研究

• 基于新时代背景下传统音乐文化的继承与弘扬

• 基于语言景观的小学英语教学探索

• 基于网络学习空间的小学音乐教学实践探讨

• 基于组织学习的高中学生干部领导力培养研究

• 基于传媒影响力下的中国传统文化传承与创新策略研究

• 基于HEAES技术的环境艺术设计中玻璃艺术表现形式研究

• 基于乡村振兴战略的农村电子商务运行机制研究

• 基于任务驱动的初中物理深度学习——以“力弹力”教学为例

• 基于整体单元化设计理念下的高中数学教学

• 基于绘本的幼儿园戏剧教育活动设计策略

• 基于深度学习的高中物理问题驱动型教学探讨——以“超重和失重”教学为例

• 基于业财融合的建筑施工企业财务管理转型探究

• 基于大数据技术的企业材料成本控制

• 基于社群营销的艾灸文化平台商业模式研究

• 基于核心素养的初中物理试题图片的设置与优化

• 基于长度量感的“认识周长”水平测评与启示

• 基于真实情境的物理创新实验教学实践——以“曲线运动”教学为例

• 基于深度学习理论的高中物理教学设计——以“弹力”教学为例

• 基于生活情境提升小学数学教学的有效性

• 基于网络的小学语文作文教法研究

• 基于学习任务群的低年级阅读单元教学设计——以二上第七单元为例

• 基于UPLC指纹图谱及化学模式识别分析的四季三黄片质量一致性评价

• 基于文本三层结构的单篇学习任务群构建——以六上《月光曲》教学为例

• 基于SCP范式的中国网络零售业现状分析

• 基于问题串的小学数学课堂提问探索

• 基于风险识别的企业信息化财务危机预警模型

• 基于机动车环保检测的尾气治理分析与研究

• 基于深度学习PyTorch框架下YOLOv3的交通信号灯检测

• 基于RPA技术的财务机器人应用研究

• 基于速度差分的车窗纹波防夹算法研究

• 基于核心素养的小学数学命题新思考

• 基于新课改的小学语文单元主题整合教学策略

• 基于理解的单元整体教学内容的重构与实施——“线与角”单元整体教学的思考与实践

• 基于Scratch跨学科整合培养学生创新思维的研究

• 基于一键启动系统下偶发性无法启动故障诊断与探讨

• 基于MATLAB的AMT系统仿真研究

• 基于Lin Bus低频电流法传导发射超标研究

• 基于学习任务群的支架系统建构——以四上第四单元为例

• 基于网络药理学和分子对接的当归六黄汤治疗围绝经期综合征作用机制研究

• 基于供给模式创新的农村客运服务优化策略研究

• 基于语文核心素养的小学古诗词教学管窥

• 基于生物学核心素养的作业设计

• 基于中华优秀传统文化的幼儿园课程建构

• 基于成渝双城经济圈区块链在物流中的应用分析

• 基于项目式学习的初中英语大单元教学设计与探究

• 基于标准的2021年全国新高考数学Ⅱ卷试题特点分析

• 基于轻客底盘的层流型负压救护车开发设计

• 基于制动系统零件集成的开发思路

• 基于信息化系统的生产过程防错应用

• 基于混合式教学模式的民族器乐传承——以高校二胡教学改革为例

• 基于水平层次 促进算理理解——“9加几”教学实践与思考

• 基于煤矿事故全过程的智慧应急云平台架构及关键技术研究

• 基于OBE优化的机械类本科毕业设计改革研究

• 基于核心素养的小学英语阅读逆向教学设计

• 基于C-NCAP和C-IASI实车侧面碰撞试验的假人损伤对比分析

• 基于dSPACE的纯电动整车控制器硬件在环仿真测试研究

• 基于音乐产业发展的高校音乐应用型人才培养策略

• 基于机械变速器的商用车AMT改装

• 基于EA的电子电气架构功能设计探讨

• 基于目标导向的义务教育阶段学生劳动教育评价体系构建

• 基于校企合作《新能源汽车营销与售后服务》课程改革研究

• 基于“学、练、赛、评”小学足球课堂教学策略——以水平二（三年级）足球脚背正面运球为例

• 基于计算思维的高中信息技术课堂教学设计与实践研究——以App Inventor为例

• 基于“ARCS学习动机”的英语作业设计及案例简析

• 基于《菲伯尔钢琴基础教程》的音乐能力指向研究

• 基于双轴加速度的车辆坡度优化算法研究

• 基于变速器输出轴的重型越野汽车车速里程检测系统及方法

• 基于柯达伊教学法的高校音乐教育实践

• 基于物联网的城市级智慧停车综合解决方案研究

• 基于STC8A8K64S4A12单片机的综合电源箱设计

• 基于PBL模式的小学英语口语教学策略探究

• 基于故事的初中历史家国情怀素养培养策略

• 基于“校园文创”的劳动教育校本课程开发与实施

• 基于真实情境的“化学反应速率和化学平衡”单元复习教学策略

• 基于S-PIVOT的品牌电商全链路服务管理体系升级

• 基于案例教学法结合翻转课堂教学模式在基础护理学课程中的应用

• 基于学校管理层的双语学校教师职业引领与规划

• 基于微课的高中生物学实验教学的优势分析——以2019年人教版《生物学》必修二为例

• 基于时效性激励理论的护理模式在妊娠期糖尿病患者中的应用分析

• 基于节约型视角下绿色财政税收政策的探讨

• 基于问题解决的初中物理教学设计

• 基于逆向教学设计对提升中职艺术设计能力的教学研究

• 基于深度学习的高阶思维培养策略

• 基于游戏法的高职体育篮球教学

• 基于学生本位的小学低年级英语素养培养

• 基于核心素养的高中英语阅读能力提升的实践研究

• 基于网络教学平台的混合教学模式研究与实践——以计算机类课程为例

• 基于非遗文化传承与创新的高职服装色彩设计课程改革的新思考

• 基于数学核心素养视角的问题情境创设——以“分式的加减”的教学为例

• 基于“微型探究教学”的教学路径探索

• 基于五育并举理念的高中课程构建策略研究

• 基于学习任务群的高中语文群文阅读教学策略分析

• 基于拼图式合作学习的翻转课堂模式在实用类写作教学中的应用

• 基于红色文化的小学道德与法治教学

• 基于BOT模式下分析基础设施的投融资及财务核算

• 基于学习任务群的“互联式”微课群建构——以写人习作教学为例

• 基于机器学习的阻塞性冠心病验前概率模型：来自C-Strat研究

• 基于新媒体平台的古籍保护与文化传承

• 基于铁路基层站段需求的大学生培养质量及使用对策研究

• 基于项目式学习的思政育人实践——以《政协商量进校园》为例

• 基于压渗试验的城郊煤矿深部二水平区域底板岩层阻渗性能研究

• 基于单元整组 用好习作支架 落实语文要素——以统编版语文教材三年级上册“写观察所得”教学为例

• 基于思维可视化工具的小学语文高年级习作教学模式探究

• 基于5G基站网管的SPN组网配置研究

• 基于部编版教材的小学语文阅读教学策略研究——以第一学段为例

• 基于混合式教学模式的基层党校教学方法创新

• 基于核心素养的小学英语阅读教学策略探究

• 基于大单元教学的小学语文逆向教学设计

• 基于时空特征深度学习模型的路径行程时间预测

• 基于Hadoop的跨社交网络局部时序链路预测算法

• 基于文本话轮解读的初中英语听说整合教学策略

• 基于词块理论的高中英语读后续写教学研究

• 基于文化遗传算法的毒品检验区块链共识算法优化

• 基于理虚实一体化的“六环五步”教学法在汽修技能教学中的应用研究

• 基于贝叶斯模型平均的全球洪水中长期预报评估研究

• 基于主题意义的高中英语读后续写教学策略探究

• 基于整体外语教学理念的小学英语板块教学——以Unit 8 Dolls(Fun Time&Cartoon Time)为例

• 基于SMART原则的小学英语单元作业设计探究

• 基于PGSD能力分析模型的《跨境电商运营数据采集》课程标准开发

• 基于业财融合促进企业财务精细化管理的途径探讨

• 基于极化码的铅直水下可见光通信纠错编码

• 基于涡旋编码技术的波片相位测试方法

• 基于X射线荧光和极端梯度提升的渗铝层厚度预测模型

• 基于电商化妆品评论主题的挖掘研究——以京东平台化妆品为例

• 基于技能大赛的迈腾车发动机起动系统故障设置的探讨(二)

• 基于战略导向的商业银行全面预算管理策略研究

• 基于培育学科核心素养的初中体育项目化学习设计——以七年级武术“十步拳对练”为例

• 基于思维品质培养的高中英语听说教学设计——以Listening Techniques for NMET为例

• 基于核心素养理念的高中英语深度阅读教学研究——以Unit 1 A Short History of Western Painting为例

• 基于单元主题意义的初中英语作业设计——以Module 7 My past life为例

• 基于职教园区的新能源汽车专业人才培养模式的探索与研究

• 基于三种过街方式的两相位信号交叉口延误

• 基于互动教学平台的中考英语复习教学探究

• 基于单元的初中英语项目化学习活动设计

• 基于计算思维的高中算法与程序设计的教学策略

• 基于地震及构造数据的三维可视化系统构建研究

• 基于人性化理念的精细化护理与健康保健对产后抑郁症产妇心理状态、依从性、满意度的影响

• 基于微信的延续性护理在宫颈癌根治术后患者中的应用价值

• 基于复合优化RRT的无人翼伞三维航迹规划方法

• 基于微信平台的线上生活方式干预在超重/肥胖型多囊卵巢综合征患者中的应用效果分析

• 基于供给侧改革的民办院校思想政治课高质量发展策略

• 基于《黄帝内经》“骨、筋、肌肉”理论探讨针刺结合运动疗法治疗膝骨关节炎

• 基于回归分析和遗传算法优化的BP神经网络熔覆层形貌预测

• 基于POA的高职综合商务英语混合教学模式研究

• 基于“立德树人”的小学班主任德育教育探究

• 基于大数据的智慧旅游体系构建探究——以九寨沟景区为例

• 基于miR-221介导的细胞自噬探讨补肾温阳化瘀方治疗肾阳虚血瘀型子宫内膜异位症的作用机制

• 基于Taylor级数展开法的微波光子链路性能分析

• 基于标准的小学低年级英语课堂教学评价

• 基于全波段CCD照相系统的纸张潜在油脂指印提取

• 基于OBE的计算机网络课程教学改革研究

• 基于表达能力提升的养读课程策略探究

• 基于信息化视野下的高中英语教学模式探究

• 基于Huffman的处理器指令编码自动生成的研究

• 基于核心素养的高中英语情境教学课堂建设分析

• 基于用户体验的儿童财商教育APP产品设计研究

• 基于数字化环境下小学美术项目学习模式的实际应用

• 基于核心素养的初中物理教学设计——以“速度”为例

• 基于DIS自制物质的比热容探究仪

• 基于核心素养的高中化学单元教学目标设计路径——以“钠及其化合物”为例

• 基于层次递进的“课程思政”教学团队建设路径的探索

• 基于PBL教学模式的微课在高中数学教学中的应用研究

• 基于实验创新的高中物理教学设计——以“曲线运动”教学为例

• 基于跨媒介的复习教学初探——以初中物理电学实验的复习教学为例

• 基于微课程开发,提升学生的规则意识

• 基于全媒时代背景下电视导演创作的思考与展望

• 基于核心素养的“共点力的平衡”教学设计

• 基于数形结合在初中数学教学中的实践分析

• 基于数学素养的试题编制实践与思考

• 基于自组织表征理论的高考物理试题解析——以2021年全国乙卷第24题为例

• 基于“三位一体”的网络信息编辑课程思政教学实践探究

• 基于AHP法的郑州城市公园康养景观评价

• 基于问题链的初中物理实验教学设计——以“探究平面镜成像的特点”为例

• 基于深度学习的初中化学实验教学研究——以《二氧化碳和一氧化碳》（第一课时）的教学为例

• 基于空频联合加扰的无线通信信息安全传输方法

• 基于项目化学习重构单元复习教学的思考与实施——以统编版语文二年级上册寓言单元为例

• 基于学科核心素养视域探析如何提高小学英语作业设计有效性

• 基于慕课的线上自主学习能力提升策略——超星泛雅的实践思考

• 基于混合式教学的高职英语“课程思政”融入路径探析

• 基于卷积神经网络的牧草种子图像识别

• 基于高素质人才培养的高中化学实验教学模式探讨

• 基于物联网、云端大数据处理技术应用的智慧护栏研发及应用

• 基于微课应用提高初中科学教学有效性

• 基于通信服务商的终端安全准入系统研究

• 基于数字孪生技术的矿用设备预测性维护方案研究

• 基于专利论文大数据和产业词库的高校排名研究——以双一流高校为例

• 基于物联网发展的智能家电设计研究

• 基于学生基础和经验促进高效学习的教学策略

• 基于语料库翻译学的译者风格对比研究——以《傲慢与偏见》两种译本为例

• 基于核心素养培养的高中化学教学研究

• 基于数字技术背景下的影视动画艺术探讨

• 基于因子分析和SVM的信用债违约风险预警实证研究——以河北省为例

• 基于光流匀速远程操控树障清理机器人的设计与研究

• 基于联盟链的端边云协同电磁频谱管理系统设计

• 基于核心素养的高中音乐教学有效策略探究

• 基于双网融合P2MP专线创新实践及业务应用

• 基于无监督算法的DRG细分组在编码高套上的应用研究

• 基于目的论的旅游景区公示语英译策略探究

• 基于中小学生创新能力培养的教师文化反思与重构

• 基于灰色关联度分析气候因素对江西省松材线虫病的影响

• 基于生活情境辅助小学数学教学的思考

• 基于论述类文本教学培养学生思辨能力的实践

• 基于多源融合的数智化财务共享服务“新进阶”——MSI-DIFSS的内涵、架构、模式及场景应用

• 基于《红楼梦》平行语料库的英汉亲属称谓语对比研究

• 基于教学质量的高职质量评价指标体系构建思路

• 基于专业导向的五年制高职数学教学模式的研究——以物流专业为例

• 基于活性氧的肿瘤免疫调控研究进展

• 基于金融科技应用的《Web前端框架》课程开发与实践

• 基于绩效改进的在岗赋能培训

• 基于多人会话的汉语二语会话修正研究

• 基于有效设问提高学生思维能力的教学实践

• 基于“师徒协同工作坊”专创融合育人路径初探

• 基于信息技术提高初中物理教学有效性

• 基于“教会、勤练、常赛”理念的结构化体育教学探索

• 基于内生式理论的乡村景观设计研究

• 基于红色资源构建特色园本课程的研究

• 基于知识图谱的掺氢天然气管输研究现状与演进趋势

• 基于历史核心素养的初中班本德育课程开发策略

• 基于IGSA-RFR的多相流集输管道内腐蚀速率预测模型

• 基于大学生广告艺术大赛的创新创业人才培养模式研究

• 基于核心素养，创新小学德育教育

• 基于信息技术环境下的初中科学课程教学模式探究

• 基于传统文化的小学综合实践PBL实施策略

• 基于口语交际的单元教学内容整合——以五下第一单元为例

• 基于“三平台+三阶段”的线上线下综合教学模式的思考与探索

• 基于中学核心素养的地理作业布置与设计

• 基于绘本阅读促进幼儿语言表达能力的培养

• 基于STEAM教育理念的幼儿活动探究与评价

• 基于技能型人才培养的实践型课程考核模式探讨

• 基于学习目标的语文教学设计策略——以“我来编童话”为例

• 基于单元整组的学习一体化探索——以五下第二单元古典名著教学为例

• 基于儿童经验的教学实践价值、特征与策略

• 基于活动理论的应用写作课程SPOC混合式教学

• 基于综合效益评估体系的生态园林植物配置模式研究

• 基于地域文化的道路景观设计研究——以崂山旅游专用路为例

• 基于地域文化元素提取的花海景观设计——以嘉兴市创新路-槜李路花海设计为例

• 基于群文阅读的高中语文文言文教学探究

• 基于情境的小学语文命题研究

• 基于能力培养的高校应用文分类分段教学策略

• 基于生活教育理论的幼儿园劳动教育实施策略探研

• 基于“教—学—评”一致性的小学数学教学策略探究

• 基于核心素养下的小学数学结构化教学策略

• 基于习作讲评的单元整合——五下“那一刻,我长大了”习作讲评课

• 基于核心素养的小学英语课堂教学评价策略

• 基于新法的家庭教育指导

• 基于语文核心素养的阅读教学要强化分享意识

• 基于核心素养的高中扎染艺术校本课程研究

• 基于改进微库仑法的海水可吸附有机卤素测定

• 基于核心素养视角的小学语文写作教学策略研究

• 基于科学思维的电磁感应综合问题探析——以2021年高考题为例

• 基于智慧课堂理念的小学数学合作学习教学模式探究

• 基于问题导向简析小学数学课堂教学方法

• 基于自制教具的小学数学有效课堂教学研究

• 基于教材的深度“畅玩”——对数函数性质(下)

• 基于核心素养的小学英语跨学科教学策略探究

• 基于提升学生艺术素养的高职中国画课程教学探索

• 基于深度解读教材的多维单元素养目标构建路径——以沪教牛津版《深圳英语》六(上)Unit 5 Animals in danger为例

• 基于GEO数据库呼吸机相关性肺损伤小鼠基因芯片数据的生物信息学分析及关键基因验证

• 基于新课程背景下小学数学高效课堂的构建

• 基于核心素养的初中数学教学探究

• 基于德育视角优化小学英语单元教学设计的策略

• 基于学业质量标准的小学英语期末评价策略

• 基于信息化平台的高职数学课程线上、线下混合式教学实践研究

• 基于核心素养下的小学生数学日记写作实践研究

• 基于数学核心素养的高中数学单元教学设计的研究

• 基于2022年版课标的单元整体教学优化策略

• 基于沉浸理论的小学数学教育游戏设计研究

• 基于重庆秀山县的乡村振兴金融服务数字化经营探索

• 基于卫星导航的农机自动驾驶控制技术研究

• 基于“三聚焦”的大型赛事保电服务

• 基于循环融合的卓越管理体系建设与实施

• 基于目标导向的高职英语教学改革

• 基于功能翻译理论探讨高校英语翻译教学创新策略

• 基于新课标的高中英语词汇教学策略探索

• 基于甘肃地域文化传承与传播的英语专业汉英翻译课程实践教学

• 基于行业需求的电动汽车课程标准制定

• 基于单元主题意义探究的初中英语写作教学实践研究

• 基于学科核心素养培养的小学中高段英语KWL阅读策略实施路径探究——以牛津深圳版《英语》五年级下册Unit 11 “Chinese festivals”(Period 1)为例

• 基于CLIL教学理论的高中英语阅读教学模式

• 基于最近发展区的初中数学分层作业设计策略研究

• 基于主题意义探究的高中英语阅读教学策略

• 基于核心素养的高中英语作业分层设计

• 基于初中数学课堂的发展性学生评价研究

• 基于核心素养导向的初中数学复习课程教学方法分析

• 基于数学核心素养的小学数学教学改革实践研究

• 基于核心素养 优化口语交际教学

• 基于“一起中学”的初中英语混合式作业分析

• 基于新课标的小初衔接阶段学生英语阅读素养的培养

• 基于核心素养的高中物理教学探讨――以“曲线运动”为例

• 基于主题语境的初中英语阅读教学路径分析

• 基于莫泊桑小说《项链》中的人物语言特色分析

• 基于项目式学习的综合实践活动组织

• 基于前概念的初中物理概念深度建构及教学建议

• 基于“双减”政策和考改的作业设计之魂探源

• 基于STEM教育理念的科学阅读教学探讨

• 基于POA的商务英语阅读教学模式的构建

• 基于“互联网+”中职院校新能源汽车专业教学策略研究

• 基于知识本质，深化数学思维——以“把假分数化成整数或带分数”的教学为例

• 基于市域内学科基地建设的网络教研策略探究——对甘肃省白银市网络教研现状的调查分析与思考

• 基于高中数学的创新教学策略分析与应用研究

• 基于学科核心素养的中职语文学业评价改革

• 基于深度学习的初中九年级化学微课设计与实施途径探究

• 基于深度学习培养学生科学思维的教学设计——以高中生物“伴性遗传”为例

• 基于地理学科核心素养的综合实践活动探究

• 基于学生核心素养培养的小学综合实践活动课程校本实施探究

• 基于SOLO分类的教学评价模式的建构与应用研究——以高中化学学科为例

• 基于高阶思维能力培养的高中英语阅读教学研究

• 基于情绪评估的城市街道景观优化设计研究

• 基于行为和热环境耦合理论的多尺度适应性城市更新策略

• 基于学生数感培养的小学数学游戏教学策略

• 基于新媒体“互动”特质的动画角色设计方法探索

• 基于“双减”政策的小学音乐作业设计新思路

• 基于高中化学实验教学提高学生动手能力的思考

• 基于红色文化传承的胶东半岛乡村振兴旅游创新发展路径研究

• 基于位置的机械臂视觉伺服预测控制

• 基于主题意义的小学英语复习课任务链的有效设计

• 基于核心素养的小学数学大单元教学的策略

• 基于多元生活方式的全境式休闲空间建构——休闲餐饮&会所空间设计专辑

• 基于愉悦度的街道植物空间尺度特征评价研究 以武汉市为例

• 基于素养导向的学生知识迁移能力培养——以湘科版小学科学教学为例

• 基于大概念的习作单元整体教学——以统编版语文教材四年级上册第五单元为例

• 基于思维品质培养的英语单元整体教学设计研究

• 基于“让学引思”理念的信息技术教学创新

• 基于银纳米棒的表面增强拉曼基底探究土霉素对植物乳杆菌的影响

• 基于微信公众号的混合式教学设计和实践——以大学英语写作课程为例

• 基于“互联网+”初中英语教学课堂优化策略

• 基于生态翻译理论的科技文本翻译策略研究

• 基于AI技术的英语阅读文本难度影响因素分析

• 基于大观念单元整体教学的初中英语“旧课新教”

• 基于机器学习的循环流化床机组出力预测

• 基于区块链技术的产教融合商务英语人才培养模式研究

• 基于地质建造的河南省罗山县水土流失特征及其影响因素研究

• 基于单元目标的体验式英语作业设计——以牛津上海版《英语》七年级第二学期U6“Hard work for a better life”为例

• 基于逆向思维的高中英语议论文写作教学实践

• 基于以读促写的初中英语阅读教学策略

• 基于语篇的初中英语语法教学策略与实践探究

• 基于“三自”理念 探索线上教学常态化路径

• 基于英语学习活动观的初中英语读写结合教学实践——以Unit 4 A good read为例

• 基于英语学习活动观的初中英语以读促写课堂教学策略探究

• 基于培养“阳光和合少年”的综合素质评价体系探索

• 基于5W模式分析抖音短视频广告的成功之道

• 基于PCA-GRNN磨煤机安全性评估预测模型

• 基于外刊阅读教学提升高中生英语阅读素养的策略探究

• 基于摆锤冲击试验的轮辋CAE分析与优化设计

• 基于工程车辆应急制动系统的应用研究

• 基于ADAMS的某客车动力总成悬置解耦设计

• 基于某燃油车型改纯电车型的整车架构方法

• 基于云边融合的新一代配电物联运维技术研究

• 基于主题意义探究的初中英语听说结合教学课例研究

• 基于精准关联 提升宽带网络故障告知能力

• 基于文旅融合探究高校研学旅行产品开发

• 基于Reason模型的微信办公泄密原因探究及矫治策略

• 基于AdaBoost集成学习的光纤振动信号识别分类方法

• 基于深度学习的小学英语阅读教学策略研究

• 基于第五版DFMEA在产品开发中的管理实施及具体运用

• 基于Al0.9Ga0.1As/Al2O3亚波长光栅的偏振分束器设计

• 基于联合端点检测和动态范围控制的语种识别

• 基于车辆动力学模型的动态质量测试方法在非公路宽体车上的应用

• 基于概率分布向量的频谱分配协议性能评估系统

• 基于长短期记忆循环神经网络的变电站监控系统智能故障推理方法

• 基于节律因子的视觉显示终端作业空间光环境动态调控方法

• 基于光子晶体光纤的生物质量浓度与温度双参量传感

• 基于时序分解的自适应在线学习电力负荷预测算法研究

• 基于本土资源开展幼儿园户外活动的实践

• 基于移相式泰伯干涉仪的渐进多焦点镜片屈光度测量技术研究

• 基于整体视角 开展融通教学

• 基于多阶段M/M/s排队模型的机场安检流程优化研究

• 基于读写结合模式的小学语文教学实践探讨

• 基于精益管理理论的企业成本管理体系构建

• 基于“教学做合一”的高职英语信息化教学改革实践与研究——以常州卫生高等职业技术学校为例

• 基于CANBEC语料库分析话语标记语so在国际商务谈判中的语用功能

• 基于儿童立场的童话教学例谈

• 基于儿童经验的识字教学方法例谈

• 基于直观想象素养的试题命制

• 基于思维品质发展的英语阅读教学策略初探

• 基于地球椭球模型的地基无源定位解析算法研究

• 基于学科核心素养的初高中历史教学衔接实践——以《三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融》单元为例

• 基于期望方向图匹配的MIMO雷达恒模发射波形设计算法研究

• 基于复合式神经网络的二进制软件漏洞检测方法

• 基于Web前端技术的高职院校党员分类管理模式构建

• 基于“大课程”理念的教育实践探索

• 基于数字图像相关的古建筑彩绘梁损伤识别方法

• 基于ADDIE模型的初中英语语法混合式教学设计

• 基于深度学习提升初中生数学运算能力策略研究

• 基于地域文化的旅游创意产品设计

• 基于木材弹塑性损伤本构的古建木结构残损梁柱构件损伤非线性分析

• 基于核心素养下高中数学高效课堂的评价与激励

• 基于微信软件的高职英语教学程序研究

• 基于分步变门限孤立森林的MFR波形单元无监督提取

• 基于“1+X”证书的高职旅游管理专业人才培养研究

• 基于应用程序的月经模式研究进展

• 基于核心素养的高中思想政治跨学科教学探究

• 基于企业文化的高职院校教师团队精神培养研究

• 基于成果导向的百万扩招专业课程体系构建与研究——以计算机应用技术专业为例

• 基于线上线下融合的中职语文教学模式探索

• 基于多样化设计与形式美体现的体育竞技运动鞋研究

• 基于模糊层次法的藏式砌体劣化风险权重系数试验标定研究

• 基于作业改革，探寻小学数学实效性作业的实施方向

• 基于课外阅读的小学语文核心素养研究

• 基于核心素养导向的小学语文课外阅读能力培养策略

• 基于思维导图的中学英语阅读教学应用研究

• 基于核心素养下的初中物理生活化教学研究

• 基于生活化理念的小学道德与法治教学策略研究

• 基于单元教学观的高三数学复习案例设计——以“不等式恒成立问题”为例

• 基于智慧课堂模式下的初中历史教学研究

• 基于PBL的小学数学教学研究与实践

• 基于微课的初中地理课堂教学实践探究

• 基于识图能力培养的初中地理教学模式探究

• 基于核心素养下小学班主任开展思品教育的路径探索

• 基于课程标准的初中数学“教、学、评”一体化教学实践——以人教版“一次函数的图象与性质”教学为例

• 基于数学核心素养小学生隐性学力培养的教学策略研究

• 基于群文阅读视野下小学语文阅读教学模式探究

• 基于自然形态视域下对现代舞创作的影响研究

• 基于核心素养理念的初中英语高效课堂构建

• 基于方程思想提升小学五年级学生数学问题解决能力浅析

• 基于人本理念的小学语文教学评价研究

• 基于微课的小学数学课堂教学模式分析

• 基于“三性”引领的幼儿园体育教学策略探究

• 基于核心素养培养的小学数学信息技术高效课堂的构建策略

• 基于“问题串”优化小学数学合作学习的实践探索

• 基于初中化学核心素养的生活化主题教学研究

• 基于素质教育背景创新小学语文课堂教学探究

• 基于家校共育的小学班主任心理辅导有效策略探究

• 基于单元语文要素的习作单元教学策略探究

• 基于生活视角的小学数学教学

• 基于智慧教育的小学语文教学设计与应用分析

• 基于核心素养，优化语篇教学

• 基于项目式学习提升学生英语学科素养的探究

• 基于整本书阅读的英语语感培养路径探究——以《典范英语》教学为例

• 基于传统文化主题的小学语文绘本阅读教学组织策略

• 基于“文化响应教学法”的高中英语阅读教学课例研究——以2019北师大版高中英语必修第一册Unit 3 Lesson 1 “Spring Festival”为例

• 基于SWOT分析的毕节市红色旅游发展对策研究

• 基于ESP理论在航司客舱广播员考试机制下谈客舱英语教学的创新

• 基于微信的中职生英语口语移动学习现状调查与研究

• 基于层次分析法的桉树生态经济效益评价研究

• 基于产学研政联合的应用型旅游人才培养模式的探索与实践——以新疆理工学院为例

• 基于游客Vlog的南京城市旅游目的地形象解析

• 基于思维能力培养的小学数学简易方程教学方式分析

• 基于民族音乐审美心理视角的《春舞》艺术特征探析

• 基于读写结合的初中语文作文教学

• 基于多维感官体验的“轻养”空间设计

• 基于Cycling 74 MAX环境下的电子音乐中声音空间交互设计初探

• 基于后开口模态的D ring设计优化研究

• 基于实证分析的乡村旅游网络营销策略研究——以遵义市桐梓县为例

• 基于数智化背景的智能会计课程教学改革的探讨

• 基于意境说的国风游戏沉浸式审美体验研究

• 基于跨学科视角的护理学专业美育实践方法探索

• 基于交互式电子白板的互动反馈课堂——以初中数学课堂为例

• 基于学科核心素养的高中数学课堂导入研究与实践

• 基于新准则的企业合并财务报表问题探讨

• 基于“转化思想”渗透的小学高段图形与几何教学策略研究

• 基于数学表达的小学数学项目化学习研究

• 基于“单元”视角，设计问题驱动——以“圆周角（第2课时）”教学设计为例

• 基于正态分布的GCr15轴承钢强化研磨残余应力场数值模拟

• 基于足底模型的痉挛性脑性瘫痪儿童步态生物力学特征分析

• 基于OBE理念的职业院校英语课程思政教学改革实践研究

• 基于数学文化的教学实践与思考——以重庆南渝中学数学历史话剧特色课程为例

• 基于建模教学的课程设计与思考——以“实际问题与一元二次方程”的教学为例

• 基于TLR4/NF-κB通路探讨藏红花素对局灶性脑缺血再灌注损伤大鼠的神经保护作用

• 基于音乐档案对音乐剧《朱清周》的研究

• 基于视觉传达设计理论的地方特产包装设计

• 基于大数据的废钢供应链生态赋能平台构建与实施

• 基于幼儿自理问题的教师支持策略――以小班幼儿学习穿衣为例

• 基于“十字教学法”的校本教研体系建设实践探索

• 基于高中英语教材探究读后续写教学设计——以人教版高中英语选修七Unit 2 Reading为例

• 基于核心素养的小学美术课堂教学实践研究

• 基于景泰县一中高中年级部发展与管理的探索

• 基于5G的智慧机场无线专网规划思路探讨

• 基于英语学习活动观的高中英语阅读教学导入环节分析

• 基于“班级日常管理”的小学生诚信教育策略

• 基于服务链的电子政府一站式服务研究

• 基于“双减”背景设计多元化的小学英语作业

• 基于现代信息技术的高职教师培训模式创新

• 基于财务共享模式的应用型本科会计专业实践教学模式改革

• 基于深度学习视角探索小学数学核心问题教学——以苏教版小学数学教材为例

• 基于单元整合的小学英语阅读教学策略

• 基于大概念与思维导图联系的高中地理教学研究

• 基于核心素养的初中生物学教学改进策略

• 基于课程思政教育理论下的高职学生育人模式研究

• 基于“观察-识别-支持”的家园共育经验——以中班“拍球小达人”活动为例

• 基于景德镇红色文化的青少年爱国主义教育形式探究

• 基于金碧山水主题的现代香器设计研究

• 基于血液二维铜指纹和机器学习的膀胱癌标志物的发现

• 基于Dante低延时网络化公共广播系统

• 基于信息化背景的家校共育策略研究

• 基于问题导向创新中职历史教学的探讨

• 基于智慧课堂教学方法的高中化学核心素养培养

• 基于信息不对称的企业管理咨询服务定价博弈模型分析

• 基于核心素养的小学数学高效课堂构建策略探究

• 基于高精度三维重建与数值模拟的重庆大足圆觉洞稳定性分析方法研究

• 基于供应链金融的农业中小企业融资模式探究

• 基于探究式学习的小学生数学思维能力培养

• 基于业财融合的财务管理工作研究

• 基于ND-GAIN模型的河南省农业抗灾能力评价

• 基于问题链驱动的小学数学概念教学设计研究

• 基于保留指数的草莓中杀菌剂快速测定方法建立

• 基于数学模型的沂河橡胶坝群塌坝方案

• 基于“导读音乐会”多维度钢琴教学评价体系实践研究

• 基于核心素养视域下高师院校学前教育专业课程改革与实践

• 基于多步法制备一水草酸钙防风化涂层

• 基于全民阅读的公共图书馆阅读推广与实践方法研究

• 基于远程监督的病历文本漏标问题研究

• 基于IPA分析法的旅游景区服务质量探究

• 基于B/S架构模式的物资储备系统电子档案管理研究

• 基于校企合作的高职课程标准建设与实践——以高职会计专业真账实训课程为例

• 基于红色资源开发的红色旅游品牌建设研究

• 基于核心素养的初中体育分层教学

• 基于精准理念下的小学数学“以问引学”策略研究

• 基于健康环境大变局背景下的学校体育发展思考——学校体育矫正性发展思路

• 基于数学核心素养对练习设计的思考与实践

• 基于主线问题发展学生的建模能力

• 基于长宁区公园绿地规划建设与养护管理对策

• 基于注意力机制的多尺度小目标交通标志检测

• 基于新媒体平台的中学体育教学改革研究

• 基于“云班课”的BOPPPS教学模式在园艺植物病虫害防治课程中的应用

• 基于产业链视域下的音乐创作品牌营销策略

• 基于信息化的妇幼保健院档案管理

• 基于技能大赛的高职园林工程课程教学改革与实践

• 基于体育学科核心素养的新时代高职院校体育课程改革

• 基于企业文化的企业政工工作创新

• 基于核心素养，改进小学运算教学的实践与思考──以“两位数乘两位数的笔算（不进位）”教学为例

• 基于考情的微专题设计案例和教学思考

• 基于多尺度特征的无参考屏幕内容图像质量评估

• 基于儿童视角 把握数学本质——“角的认识”教学实践与思考

• 基于中国传统文化元素的儿童益智玩具设计

• 基于新教育理念引导下的小学家校共育策略

• 基于情感化设计的北京故宫屋脊兽文创设计研究

• 基于BIM的体育场馆建设投资控制研究

• 基于文本挖掘的在线客服服务流程一致性检测研究

• 基于营销传播视角下的短视频广告音乐效用研究

• 基于核心素养理念的小学科学实验创新教学策略研究

• 基于地域文化的手工艺品牌形象设计研究——以当阳峪绞胎瓷为例

• 基于新会计制度背景刍议医院应收账款的管理策略

• 基于回馈理论的健康教育结合微信平台延续护理对体检筛查确诊糖尿病患者健康行为及血糖控制的影响

• 基于用户感性需求的凤翔泥塑动物造型创新设计研究

• 基于注意力机制的双编码器代码注释生成

• 基于核心素养背景构建初中英语高效课堂的策略研究

• 基于立德树人视域下的初中班级管理新思路

• 基于新政府会计准则下固定资产核算的创新

• 基于批判性思维培养的小学英语教学研究

• 基于核心素养和“双减”政策的初中英语作业设计初探

• 基于情景创设构建小学英语深度教学

• 基于“互联网+”的小学数学作业优化设计

• 基于学生能力培养的应用型高校创新创业学院建设与实践——以长春财经学院为例

• 基于“小助教”模式培养学生主动学习的实践研究

• 基于“化错”理念探讨数学教学的有效性

• 基于供应链管理的管理会计创新研究

• 基于核心素养视域的高中政治有效教学策略探究

• 基于审辩式思维的道德与法治教学策略

• 基于深度学习的初中理科整合课程建设实践研究

• 基于费斯汀格认知失调理论探索中国企业员工职业焦虑的原因及对策

• 基于拓展生活体验的乡村儿童阅读教学探索

• 基于儿童生命成长幼儿园运动区的创设与组织

• 基于深度学习的语文小组循环日记

• 基于家校共育的小学语文阅读教学的思考

• 基于核心素养的初中物理课堂教学探究

• 基于深度学习的地理教学实践研究——以“洪涝灾害”教学为例

• 基于深度学习的小学英语中低年级绘本教学研究与实践

• 基于“活力课堂”的深度学习实践研究——以2AM3U3 “In the Kitchen”单元整体教学为例

• 基于灰色GM(1,1)模型的横琴GDP预测研究

• 基于爱国主义教育的小学道德与法治教学实践探析

• 基于项目化学习的小学英语深度学习探究

• 基于深度学习的高中信息技术探究活动设计与实践研究

• 基于红外眼动系统探讨帕金森病多模式视觉探索障碍的发生机制

• 基于数字技术的红色文创产品设计研究

• 基于个体差异的体育分层教学思考

• 基于问题导向法下初中数学课堂教学组织策略

• 基于新高考评价体系下的政治课堂教学策略

• 基于减负增效的数学课堂教学建议

• 基于核心素养发展的小学语文阅读指导策略

• 基于结构化教学的初中英语教学策略研究

• 基于可持续设计视角的日本“俭约”设计理念研究

• 基于生活圈视角下的上海乡村建设策略探究 以闵行区马桥镇同心村为例

• 基于学生思维品质提升的初中英语以听促说的实践与反思——以“Growing bigger”为例

• 基于“互联网+”的初中英语课堂优化策略

• 基于“岗课赛证”融通的高职院校大学英语课程改革实践研究

• 基于OSEK标准的汽车网络管理设计和验证浅析

• 基于指向创意学习的小学数学实验教学案例研究

• 基于积极心理品质为导向的综合素质评价创新探索——以“金银铜学生三星”评价为例

• 基于数形结合的小学数学教学探究

• 基于新能源汽车维修中电子诊断技术的应用

• 基于“儿童哲学”的小学道德与法治课教学途径分析

• 基于单细菌共焦拉曼光谱的细菌快速检测

• 基于工艺标准化的中职烹饪面点实践教学探析

• 基于问责与激励并行的干部管理机制构建

• 基于事故树分析法的广州港引航安全研究

• 基于仁爱文化的社会主义核心价值观教育

• 基于深度体验和估测的量感培养路径

• 基于COSO框架的公立医院内部控制质量评价研究

• 基于微型日记激发写作兴趣——论微型日记在小学语文写作教学中的运用

• 基于新媒体交互装置的信息互动方式探究

• 基于在线教育平台的数字资源审核策略——以高等教育出版社“智慧职教”平台为例

• 基于学习行为的干部网络教育质效提升探究

• 基于编辑视角的开放教育教材质量提升探析

• 基于多维度聚类算法的重庆住宅空调使用特征分析

• 基于双因素理论的高校人力资源管理激励机制研究

• 基于产出导向法输出驱动假设的“商务英语”实践课程教学设计

• 基于ROS的蛇形机器人基本仿生运动与自主爬台阶控制

• 基于核心素养的小学英语阅读教学

• 基于OBE理念的高职院校“跨文化交际”课程的探索与研究

• 基于信息技术的高中生物线上教学研究

• 基于网络环境的高中物理教学模式的研究和实践

• 基于课堂“情境场”的物理学科关键能力培养研究

• 基于丝素蛋白的纳米粒药物递送系统研究进展

• 基于融媒体背景的国企新闻宣传措施

• 基于自主学习的初中数学章起始课课例研究——以4.1平方根(1)为例

• 基于学生思维发展的古诗词教学探析

• 基于信息技术的学生体育“数字画像”研究

• 基于通用技术项目教学的劳动教育实践

• 基于五育并举的中学地理学科教育改革研究

• 基于学生学习主动性激发的初中体育创新性教学研究

• 基于美学视角下的《浪漫地理学》

• 基于深度学习理念，探究单元整合教学——单元开启课“口算除法”的教学思考

• 基于GC-MS和网络药理学研究七味广枣散挥发油防治心血管疾病的成分及机制

• 基于翻转课堂的口译教学模式研究——以商务口译课程教学为例

• 基于语文活动，巧妙渗透情感

• 基于电子鼻和电子舌技术分析紫菀药材的气味特征

• 基于新高考改革下高中语文教学的思考

• 基于网络药理学研究黄芩清热除痹胶囊治疗骨关节炎的分子机制

• 基于OBE理念的秘书实务课程教学改革研究

• 基于语篇分析的高中英语概要写作教学实践探究

• 基于游客体验的文旅演艺项目开发研究——以“只有河南·戏剧幻城”为例

• 基于核心素养下解析几何教学的探究与思考——以椭圆的直径和中点弦为例

• 基于人才能力矩阵的高职多目标AHP人才培养评价体系建设

• 基于思维品质培养的小学英语分级阅读教学策略

• 基于主题意义探究的初中英语任务型阅读教学设计

• 基于学生学习成效的平面构成课程质量建设研究

• 基于文化活化传承的历史街区更新——以扬州市瓜洲古渡为例

• 基于主题意义探究提升高中英语早读课有效性的策略探究

• 基于智慧教室功能建构及其建设思考

• 基于环境心理学的居住治愈性空间设计思考

• 基于单元整体的高中英语阅读教学实践探究——以Unit 3 Diverse Cultures的Li Lan’s Travel Journal为例

• 基于项目式学习理念的初中英语单元主题作业实践研究

• 基于项目式的初中化学教学实践研究

• 基于信息技术的高中数学探究学习

• 基于生活情境，打造高效课堂

• 基于T态教育理论的高中英语学科育人实践路径探究

• 基于党建引领的城市社区治理研究——以杭州紫阳街道实践为例

• 基于数学文化的小学数学转化学习方法探讨——以青岛版小学数学五年级上册“三角形的面积”为例

• 基于深度学习的初中英语“ACTIVE阅读”教学策略

• 基于深度期望Q网络算法的微电网能量管理策略

• 基于代谢组学和网络药理学方法探讨芪参益气滴丸改善心衰大鼠心脏能量代谢的作用机制

• 基于超星学习通的混合式教学模式实践探索

• 基于NSDTCT与稀疏表示的红外和微光图像融合

• 基于水分迁移分析热风-热泵联合干燥对虾肉品质的影响

• 基于多元协同的智慧图书馆数字资源协同管理体系探究

• 基于自适应分段云模型的单相用户相别辨识方法

• 基于SPOC的“乘务英语”课程教学改革研究

• 基于活动理论提升以读促写教学模式的有效性

• 基于虚拟能量变化率的谐振接地系统高阻接地故障选线方法

• 基于主成分分析的微孔膜包装对延缓黄瓜冷贮后细胞膜脂过氧化及品质劣变研究

• 基于核心素养在探究式分组实验教学中的实践与思考——以“氢氧化钠变质”探究式分组实验教学为例

• 基于逆变型电源暂态电流回代的系统级故障暂态解析

• 基于App检测人员能力认证的设计

• 基于pfSense+pfBlockerNG的增强型网络过滤系统

• 基于助学系统的任务型阅读策略探究

• 基于IP的公共网络信息加密认证方法

• 基于数据挖掘的电力企业数字化档案管理系统

• 基于双减背景的初中数学课后作业创新设计研究

• 基于教学能力比赛的机械基础课程改革与实践

• 基于ZigBee技术的计量监控插座系统研究

• 基于Web应用的跨站脚本漏洞分析

• 基于“观察-识别-支持”的班级保教联动机制——以进餐环节为例

• 基于Profibus总线的金属切削带锯床数控锯切系统研究

• 基于VR技术的工学一体化教学创新研究

• 基于微课的初中数学智慧课堂构建及案例研究

• 基于新文科的大学英语教学改革路径思考

• 基于转录组数据的直立型扁蓿豆SSR序列特征分析

• 基于“读思达”模式的读写结合学习力提升研究——以二年级语文教学为例

• 基于学生满意度提升职业院校教学质量的研究

• 基于主成分分析的QR二维码人脸识别

• 基于互联网资源下中职色彩课程优化与实施

• 基于树轮化学元素分析的林火历史信号初探

• 基于“函数主题”教学的《幂函数》教学思考

• 基于满意度的职业院校后勤服务创新研究——以江苏省南京工程高等职业学校为例

• 基于课内外衔接初高中语文教学研究

• 基于3A模型打造宽带电视业务会员积分体系

• 基于核心素养的小学高段语文习作教学探究

• 基于小学语文核心素养的课堂教学

• 基于项目化学习的小学语文单元整体教学策略

• 基于机器学习算法的客户上网质量感知预测模型

• 基于“双减”背景下初中作业设计与评价的实践研究

• 基于核心素养的初中化学项目式教学

• 基于书法艺术的物理学诠释

• 基于高效课堂背景下小学数学应用题教学策略分析

• 基于英语学习活动观的小学英语绘本教学实践研究——以丽声妙想系列绘本《第五级Alf Saves the Day》为例

• 基于线上线下混合教学模式的高校口述历史教学研究——评《口述历史与历史教学研究:以井冈山斗争口述历史与现场教学为个案研究》

• 基于“岗课赛证”融通的高职Web实训体系构建

• 基于教材指导的初中语文写作教学刍议

• 基于智慧学习平台的高中语文阅读教学研究

• 基于翻转课堂教学模式的初中英语阅读教学实践与反思

• 基于嫦娥五号探测器立体监视相机图像的高精度地形重建试验研究

• 基于系统论的高职项目课程建设探究

• 基于“双重预防机制”的消防隐患排查治理

• 基于共享模式简析石油企业强化财务管理的方法

• 基于传统模式下装饰图案课程价值新释与体现

• 基于混合式教学模式医学免疫学课程教学效果

• 基于2022年新高考Ⅱ卷12题的“一题多解”与“一题多变”

• 基于风险导向的公立医院内部审计分析

• 基于“四层”视角下的2022年全国甲卷化学试题浅析

• 基于NMI特征的遥感影像线性迭代聚类超像素分割算法

• 基于运算能力培养的小学数学教学应对策略

• 基于成果应用类课题的中小学教育科研成果省域推广的实施策略

• 基于数据分析素养的多选题命题启示

• 基于区块链技术的高校费用报销会计模型构建和应用

• 基于创新人才培养的制造专业创客空间建设

• 基于知识图谱的建筑领域BIM研究可视化分析

• 基于戏曲程式表演的高职《无纸动画》课程教学改革探索

• 基于智慧课堂对高职语文教学影响的分析

• 基于产教融合的汽车制造相关专业高素质技术技能人才培养研究

• 基于OBE教育理念的应用型民办高校分层分类教学实践研究——以管理类联考（逻辑）课程教学设计为例

• 基于STEAM教育理念的小学科技劳动校本课程开发——以四年级科技劳动校本课程“带传动的认识”为例

• 基于文化视角下的高职艺术设计专业《Photoshop平面设计》课程教学模式探析

• 基于循证医学的早期结肠癌外科治疗进展

• 基于科技创新的城市科技经济协调发展体系研究——以A地区为例

• 基于顶岗实习模式的大学生服务礼仪教育质量提升研究——以高职院校酒店管理与数字化运营专业为例

• 基于共生理论体育赛事与举办城市融合发展研究

• 基于就业能力培养的高职院校学生管理途径探究

• 基于胜任力模型的开放大学创新创业教师团队能力建设探析

• 基于幼儿立场的班本课程建构与实施——以中班班本课程“大报恩寺遗址公园搭建之旅”为例

• 基于立德树人的小学语文德育研究

• 基于情感分析的微博热点话题演化分析

• 基于SWOT分析的天津市外国高端人才精准引智研究

• 基于业务再造流程理论的医院床旁结算流程优化研究

• 基于AHP的高职专业人才培养质量评价研究

• 基于信息增益综合加权的山地生态质量评价

• 基于概率语言术语集的项目可行性评价

• 基于核心素养的高中物理概念教学

• 基于小学语文教学中激发学生学习主动性的策略研究

• 基于用户感知的5G网络评测工具设计及应用

• 基于区块链技术的物联网数据交易系统的设计和实现

• 基于解决问题模型的初一学生心理健康教育

• 基于生态系统服务供需关系的成渝城市群生态安全分区识别

• 基于多元智能理论的小学美术绘本教学策略

• 基于RBF-BP神经网络的健康监测系统

• 基于TRFMH模型的通用装备保障大数据分析

• 基于STEM教育视野下的小学科学课堂的跨学科融合

• 基于GeoGebra软件的初中数学课堂教学研究

• 基于问题为中心的高中物理课堂教学设计

• 基于证据推理的高中化学实验探究教学

• 基于德尔菲法的艺术院校党建与教育事业融合绩效评价模型构建

• 基于立德树人视域下的小学音乐欣赏教学策略探微

• 基于核心素养培养背景的初中物理高效课堂构建策略

• 基于核心素养下中职语文“线上+线下”混合模式微写作教学策略刍议

• 基于立德树人要求下的小学数学学业评价探究

• 基于读写结合构建初中英语高效课堂的实践探索

• 基于在线课程开展混合式课堂教学研究——以沪科版“勾股定理”教学为例

• 基于任务驱动的小学语文习作导写策略

• 基于化学本质下的课堂研究性学习研究

• 基于语文核心素养培养背景的阅读教学策略研究

• 基于深度学习的小学语文课堂教学目标设计——以统编教科书三年级上册《搭船的鸟》为例

• 基于历史学科核心素养浅议历史地图史料教学

• 基于学生思维发展的文言文问题设计策略——以《铁杵成针》教学为例

• 基于核心素养培养背景的初中音乐教学策略研究

• 基于功能共振的煤矿透水事故分析

• 基于原料属性的商品煤营销质量指标体系建设研究

• 基于新旧股权激励方案承接视角的控股股东合并报表编制研究——以上市公司G公司为例

• 基于财务管控的国有企业风险防范探索

• 基于引力模型的山西省旅游经济空间网络结构特征及优化模式探讨

• 基于QD的高职信息化教学评价体系构建

• 基于整体视角下的单元教学策略——以四年级上册第八单元教学为例

• 基于“金课”标准的“病原生物与免疫学”课程线上线下混合式教学路径——以长沙卫生职业学院临床专业为例

• 基于核心素养培养目标的中职语文小说教学策略——以《林黛玉进贾府》课堂教学为例

• 基于“1+X证书”制度下的汽车专业课证融合教学研究

• 基于项目化学习的小学科学课堂创新设计探析

• 基于产业链生态的产业大脑模式研究

• 基于媒介变迁的纪录片创作理念研究

• 基于网络药理学探讨金砂行气胶囊抗慢性浅表性胃炎的作用机制

• 基于家国情怀素养 优化初中地理教学

• 基于价值创造的企业管理会计应用与实施

• 基于网络药理学和分子对接研究牛膝-杜仲药对治疗膝骨关节炎的作用机制

• 基于学科素养的初中英语阅读教学探究

• 基于网络文本分析的中州酒店集团网络口碑调查研究

• 基于“1+X”的校企合作中职校内实训基地的建设探索

• 基于对话学习理论的混合式协作学习教学模式

• 基于情境体验的高中英语教学策略分析

• 基于深度学习的英语课堂活动评价体系探究

• 基于网络药理学和动物实验探讨桂药生精胶囊治疗不育症的作用机制

• 基于“生活教育”理念,提升学生音乐核心素养

• 基于学科核心素养提升高中信息技术教学质量

• 基于微信公众号探讨纸媒的数字化转型

• 基于企业生命周期视角的安全生产管理研究

• 基于结构化的小学数学作业设计路径

• 基于工匠精神的高职院校财会专业“双师型”教师教育价值观培育——基于契合、内化、升华的逻辑思考

• 基于整合药理学探讨复方板蓝根颗粒干预新型冠状病毒肺炎的作用机制

• 基于跆拳道运动训练特点及发展分析

• 基于核心素养培养的高中地理教学

• 基于全民健身社会背景下受教育程度对体育锻炼参与度的影响

• 基于核心素养的高中生英语读后续写能力培养策略研究

• 基于插图的初中英语文本解读深度学习的实践研究

• 基于赣南本土资源的高中英语校本课程开发研究

• 基于ZOT理论的景区标准化和个性化服务管理研究

• 基于智慧教育平台背景的小学美术课堂教学新视角

• 基于OXC和OSU技术打造全光城市的探索实践

• 基于运营商零信任的一体化纵深防御体系研究

• 基于翻转课堂的初中英语阅读个性化教学策略

• 基于计算机大数据的信息安全处理技术研究

• 基于强化解题能力的高中物理教学实践

• 基于深度学习的高中化学项目式教学的应用研究

• 基于云平台的广电技术资源管理系统解析

• 基于钢琴合作能力的培养在高校应用的研究

• 基于核心素养的学前教育专业舞蹈的高效教学

• 基于数据融合的数据中心智能运维平台研究撤回

• 基于建构主义的语文单元整体教学研究——以统编版语文五年级上册第五单元为例

• 基于大数据分析技术的远程网络攻击防御软件开发与设计

• 基于JSP的医院人力资源管理系统的设计与实现研究

• 基于5G技术的智慧文化创意平台建设路径探析

• 基于学生学科核心素养培育的初中美术课程教学情境创设

• 基于问题解决的高中数学作业有效性探究——以一道选择题为例

• 基于电力Modbus公开协议的模糊测试方法

• 基于深度学习理念的初中数学课程分层教学

• 基于科学育苗视角的林业种苗培育技术分析

• 基于SWOT—PEST模型的农旅融合发展策略分析——以湖南中方县刺葡萄产业为例

• 基于企业真实项目背景下的校企“双元”协同育人模式探索与实践——以陕西工商职业学院生产性实训基地为例

• 基于网络游记文本分析的陕西西安夜间旅游形象感知

• 基于大数据背景的智慧旅游管理模式路径研究

• 基于文旅融合背景探究广东清远连南瑶族长鼓舞的非遗传承与创新

• 基于非物质文化遗产保护角度开展的秦腔文化创新

• 基于“学为中心”的高中物理课堂创新探索

• 基于“儿童农场”背景下体育课程校本化开发与实践

• 基于信息化背景下的企业财务人员转型探析

• 基于沂蒙红色文化传承的红色旅游景区设计

• 基于文学圈的初中英语课外文学整本书阅读实践——以黑布林英语阅读之《铁路少年》为例

• 基于景区综合管控平台实现事件的闭环管理

• 基于地域文化资源的小学高年级英语写话教学实践

• 基于任务教学法的技校英语阅读教学指导探究

• 基于核心素养提升高中英语阅读教学质量的策略

• 基于思维能力发展的初中英语听说教学改革对策

• 基于组态效应的高峰森林公园使用后评价研究

• 基于英语学习活动观的高中英语读写教学探究

• 基于游戏学习用于中职英语课堂的研究

• 基于海丝文化的大班课程故事实践研究

• 基于物种分布模型的画稿溪国家级自然保护区桫椤保护现状及影响因素

• 基于扎根理论的视障者跟团旅游体验研究

• 基于核心素养的美术“非遗”课程开发与实践——以安徽砀山蓝印花布为例

• 基于OBE理念的商务英语专业课程立体化智慧教学改革研究——以人力资源管理课程为例

• 基于U校园的大学英语听说课程过程性评价研究

• 基于主题意义探究的高中英语阅读教学实践——以“E-learning”教学设计为例

• 基于深度学习的高中英语读写结合教学实践

• 基于核心素养，探究数学概念教学——以“函数”教学为例

• 基于项目，探索本质——关于小学科学课堂项目式学习策略的思考

• 基于批判性思维培养高中生英语阅读能力的策略

• 基于U-G-S共生性合作的少数民族地区英语师范生教学能力培养策略探究

• 基于课改视角下商务英语翻译教学中教师素养提升的有效途径

• 基于统编初中语文教材提高学生课外古诗词诵读能力的策略

• 基于新能源汽车的预约充电设计与应用

• 基于全员化技能大赛服装专业“课赛融合”教学模式实践研究

• 基于中国英语能力等级量表的大学生使用“散装英语”的现象研究

• 基于村落理念的村庄建设模式探讨——以长沙市绿心地区为例

• 基于动力学仿真变速器驻车速度设计方法研究

• 基于双减导向 立足核心素养——2022年中考数学杭州卷评析

• 基于核心素养的物理教学评价改良

• 基于双语语料库的隐喻口译策略研究

• 基于问题导学的初中物理实验教学方法探析

• 基于“互联网+”的初中数学课堂创新教学分析

• 基于体验活动 培养高阶思维——以“人体和外界环境的气体交换(第2课时)”教学为例

• 基于“双减”背景下的小学数学评价方案设计策略

• 基于五育并举导向的初中物理教学改革——以2022年广东省初中物理学业水平考试试题为例

• 基于文本内容的广东省产教融合政策研究

• 基于商品条码数据的市场发展分析

• 基于诊断性语言测评构建英语专业“诊断—反馈—干预—促学”听力教学模式的实践研究

• 基于核心素养分析小学音乐合唱的教学策略

• 基于自然资源的幼儿园科学探索活动构建探究

• 基于旅游开发的非物质文化遗产传承与保护研究

• 基于旅游业发展探索高职院校如何培养旅游英语专业人才

• 基于数字交互技术的广西壮族手工艺传承与传播研究

• 基于杜邦分析法的资产负债表财务状况分析——以隆基股份为例

• 基于遗传算法的CART树股票选择方法

• 基于内部控制下的房地产企业销售合同管理

• 基于风险管理的商业银行内部控制措施研究

• 基于信息化融合的初中英语阅读教学研究与实践

• 基于核心素养培养的小学语文写作教学的研究

• 基于OU过程的配对交易研究：策略模拟与最优信号搜寻

• 基于“大概念”的大单元教学设计——以统编语文教材三年级上册第四单元为例

• 基于钱学森社会系统工程思想的国有企业基层单位管理创新研究

• 基于高职院校旅游管理专业学生就业能力提升的校企合作路径研究

• 基于旅游网络营销发展的现状与对策分析

• 基于问题解决的高中化学学习进阶路径探究

• 基于RMP分析的汉中市区域旅游发展策略研究

• 基于“深度学习理论”的高中物理教学实施策略——以《机械能守恒定律》为例

• 基于“核心素养为本”的微项目教学设计——以“科学使用含氯消毒剂”微项目教学为例

• 基于智慧课堂发展高中生数学直观想象素养的实践研究——以《圆锥曲线的光学性质及其应用》为例

• 基于元认知监控的农村普通高中学困生的有效转化

• 基于技术视角的上海体育数字化转型

• 基于高中数学核心素养的错题讲评课之探索与实践

• 基于核心素养培养下高中物理教学探析

• 基于物理核心素养 培养学生探究能力——以“超重和失重”教学为例

• 基于MOOC的高中信息技术教学

• 基于核心素养的高中物理深度学习策略

• 基于平原造林景观提升的城市边缘区绿色空间景观规划设计

• 基于园本教研，推动教师专业发展

• 基于核心素养下的信息技术与物理课堂融合——以《多普勒效应》为例

• 基于“从做中学”教育思想探索小学美术课堂的实践性教学

• 基于大数据支持的农村初中生数学个性化自主学习策略研究

• 基于核心素养的高中美术鉴赏教学

• 基于问题解决的数学单元教学设计——以“二元一次方程组”为例

• 基于全局参比Malmquist-Luenberger模型的节水效率测算研究——基于对江苏省地级市节水数据的分析

• 基于游戏的幼儿一日活动开展探究

• 基于互联网时代的事业单位人力资源管理新思维的探索

• 基于学科核心素养构建高中化学实验教学模式

• 基于绿色理念的居住区风景园林设计

• 基于核心素养理念的高中生物学高效教学

• 基于生态康养的疗养院景观设计分析

• 基于邻域粗糙集理论的四方碑滑坡变形诱发因素研究

• 基于科学探究评价的试题分析及教学策略——以“2021年成都市初中学业水平考试(生物学)试题”为例

• 基于中国原创绘本的语文阅读教学

• 基于文化传承的乡村振兴策略研究——以安徽省金寨县为例

• 基于两级架构的油田智能生产指挥体系

• 基于几何画板探索信息技术与中学数学的融合

• 基于生物学观点的考试评价及教学策略思考

• 基于结构图的初中数学后建构课堂教学实践研究——以一次函数章复习课为例

• 基于空间句法的广州宝墨园空间特点分析

• 基于生本理念的小学数学高效课堂构建

• 基于部编人教版小学语文教材的农村小学群文阅读教学实践

• 基于SPSS的高中数学建模探究——以“最佳口感茶水温度问题”为例

• 基于深度学习的问题推进式课堂教学

• 基于多元表征学习理论的数学微课设计案例研究——以“单项式与多项式相乘”微课设计的片段为例

• 基于ATT&CK安全框架的应急处置实践

• 基于深度学习利用音乐课程资源培养学生音乐素养

• 基于多元智能理论的小学英语绘本阅读教学探究

• 基于生活情境的生物课堂教学设计——以“人体对食物的消化与吸收”一课为例

• 基于模糊神经网络的燃煤锅炉炉膛结渣特性研究

• 基于核心素养的高中化学分组实验教学策略研究

• 基于GRI-Mech 3.0机理的甲烷/空气多孔介质燃烧特性数值分析

• 基于社会资本投资视角的PPP项目扩建执行程序

• 基于多元智能理论探讨初中学校走班制教学策略——以初中数学教学为例

• 基于“互联网+”背景下小学科学STEM家庭教学策略的研究

• 基于生活情境的初中化学教学设计——以沪教版“溶液浓度的表示”一课为例

• 基于高中英语核心素养的语言能力培养策略

• 基于心理分析的特高压工程现场安全管理策略研究

• 基于TCM-KNN算法的网络入侵检测方法

• 基于核心素养的初中体育分层教学研究

• 基于“双减”背景下的作业创新设计策略

• 基于“双减”背景下初中物理作业设计的优化策略

• 基于核心素养背景下的初中数学分层教学策略研究

• 基于新课改背景下小学英语课堂教学的有效性

• 基于初中数学方程的多种教学方法应用研究

• 基于STEM教学理念的小学科学实验教学策略

• 基于核心素养的初中数学单元主题教学设计研究

• 基于新课程理念的中学政治课课堂教学评价探析

• 基于自主阅读能力培养下幼儿园教学策略

• 基于支架式教学的初中英语过程性写作教学研究

• 基于新教育实验背景下创建小学语文完美教室的策略

• 基于五育并举思想构建生活化道德与法治课堂的策略

• 基于反应温度控制的低氮燃烧调整技术研究与应用

• 基于大数据的水肥一体化智能灌溉系统建设分析

• 基于Granger因果关系探究中风偏瘫患者的针刺脑效应机制

• 基于孙子文化的初中英语听说课有效设计与实施

• 基于核心素养简析初中英语单元整体教学设计要点

• 基于新课改理念下的体育教学新思路

• 基于整本书的语文阅读教学研究

• 基于“教学做合一”理念培养学生体育核心素养的策略研究

• 基于一致性算法的配电网谐波分布式治理策略

• 基于改进DCGAN的电力系统暂态稳定增强型自适应评估

• 基于Bagging二次加权集成的孤立森林窃电检测算法

• 基于非参数核密度估计的风电场有功功率双层优化模型

• 基于物理核心素养的作业设计

• 基于时序配合的柔直配电网后备保护与控制协同方案

• 基于主配协同的配电网紧急负荷控制策略及终端实现

• 基于“五项管理”培养中小学生综合素质的策略

• 基于“整本书阅读”的八年级语文红色经典阅读的实践与研究

• 基于镜像选择序优化的MART算法

• 基于4V营销理论的国内机场零售商业营销策略研究

• 基于Scratch平台的小学信息技术课堂教学模式探思

• 基于朱仙镇木版年画的设计转化方法探究

• 基于自然环境的幼儿园科学领域园本课程开发

• 基于深度学习的小学数学说理课堂教学策略

• 基于大单元设计的初中道德与法治教学策略

• 基于职业教育类型特征的“三段进阶”结构化能力体系构建与实践路径

• 基于素质教育理念下初中音乐教学的应对策略

• 基于多模态深度神经网络的应用层DDoS攻击检测模型

• 基于Saliency Tool Box指导下的用户摄影美度改进方法

• 基于员工满意调查的企业作风建设成效评价及提升策略

• 基于江西赣文化的当代视觉符号设计——以“东方视觉与现代传播”课程为例

• 基于库淑兰剪纸风格的插图设计探索

• 基于绘本的小学语文阅读教学研究

• 基于微项目学习的估算教学策略研究——以“小数乘法估算解决问题”一课为例

• 基于操作经验:建构数概念,发展数感官

• 基于核心素养下的小学数学试题设计之我见

• 基于BOPPPS模式的初中地理教学策略

• 基于能力本位与课程思政的助产学实训教学改革探索

• 基于初中美术教育与人文教育融合的研究

• 基于高中数学文化的生长性课堂教学策略研究

• 基于信息化的初中数学课堂教学策略

• 基于主题意义的初中英语单元整体教学探究

• 基于“儿童种子观”的大班幼儿农庄管理策略探究

• 基于地域特色下农旅综合体中民宿空间探究

• 基于思辩式思维对高中物理习题课教学实践的探索

• 基于网络药理学探讨半枝莲治疗卵巢癌的作用机制

• 基于高三化学自主复习的思维导图教学策略

• 基于潜能发展的道德素养提升

• 基于丙烯酸酯树脂的无铜自抛光防污涂料研制

• 基于高职学生特点的班级管理方式探索

• 基于小波包-LSTM神经网络磨煤机故障诊断

• 基于用“列举法求概率”的项目式教学实践

• 基于跨文化意识的高中生英语口头表达能力培养探究

• 基于“活动探究”的初中数学综合实践教学——以“平行线的性质”为例

• 基于小波分析的我国不良贷款问题研究

• 基于专利角度看化妆品行业的技术创新——以欧莱雅集团为例

• 基于智慧学校环境，初中数学总复习课的教学思考与问题分析

• 基于直观想象 多维构造解法

• 基于人工智能的水稻杂草识别研究

• 基于整体视角 实现自主拼读——谈PEP教材五年级下册语音板块教学

• 基于合作学习的小学数学教学

• 基于产教融合的财经商贸类专业群“结构化、开放型”人才培养体系建设与实践

• 基于云教育的农村高中物理翻转课堂教学模式研究

• 基于主题意义的初中英语故事绘本教学

• 基于焊点 成就经典——新的微细网版印刷技术观察(九)

• 基于新医改背景的医院档案信息化管理

• 基于数学建模 开展“综合实践”——基于数学建模的初中数学“综合与实践”教学探索

• 基于单元教学的初中数学作业设计——以浙教版八年级数学上册第二章“特殊三角形”单元作业设计为例

• 基于创客教育的小学信息技术教学探微

• 基于平板电脑移动终端的数字化美术课堂新样态的研究

• 基于新课改理念的初中化学绿色教学策略探讨

• 基于希沃白板5的高中物理课堂教学方式转变研究

• 基于深度学习理念下的小学数学教学探究

• 基于用户思维的图书馆发展转型探究

• 基于弗兰德斯互动分析系统的小学数学主题式学习的研究

• 基于本土资源的高中思想政治教学策略

• 基于“六大解放”思想下的生活化作业设计

• 基于网络资源助推高中生物高效教学

• 基于核心素养下的小学科学实验教学策略探析

• 基于词级交互注意力机制的方面级情感分类模型

• 基于小学数学教学中学生计算能力的培养路径

• 基于事件监控的非计划再次手术信息化管理

• 基于全面风险管理理论浅议商业银行外包风险防控

• 基于建构理论下的自主学习教学模式探讨

• 基于项目的“五步三维”STEAM教育模式实践研究

• 基于核心素养的高中数学课堂教学设计策略分析——以《直线与平面垂直的判定》教学设计为例

• 基于高中数学核心素养的渗透教学——以“等差数列”为例

• 基于信息化时代背景中华传统文化融入高职院校校园文化建设的思考

• 基于“用高于下”理念培养学生高阶思维——以人教A版教材资源的深度教学为例

• 基于多感官体验的茶叶礼品包装设计研究

• 基于“一致性”,构建“大单元”——测量教学一致性的实践思考

• 基于多目标优化的电网二次设备故障诊断

• 基于大数据架构的精准营销模式研究

• 基于群文阅读的中考古诗词复习策略

• 基于“大概念”理念下的初中物理总复习设计

• 基于“生活化”理念下的初中语文写作教学策略探究

• 基于问题驱动的初中物理科学探究教学浅谈

• 基于内部控制视角下行政事业单位预算绩效管理方法分析

• 基于校本题库的高中数学作业分层布置与精准矫正

• 基于探究性问题驱动的高中数学教学研究

• 基于数据挖掘技术分析含肉桂成方制剂配伍用药规律研究

• 基于问题驱动的小学数学教学策略研究

• 基于“对分课堂”的流体力学课程教学实践研究

• 基于岗位情境的高职院校管理类微课设计与应用——以绩效与薪酬管理课程为例

• 基于学生发展指导的高中数学教学实践与思考

• 基于逻辑推理素养的高中数学课堂教学对策探析

• 基于课程思政视野下中职计算机python教学模式探究

• 基于文本挖掘的跨境电商平台婚纱类产品消费者偏好分析

• 基于问题生成的小学数学动态课堂的教学策略浅议

• 基于结构力学的高中数学建模的开发思考

• 基于ICE课堂教学模式提升文本阅读思维品质的实践研究

• 基于高中数学单元教学设计理念的课时教学设计——以“直线的倾斜角与斜率”为例

• 基于生活情境的高中物理教学策略

• 基于新“福格行为模型”助力产品的用户体验感提升——以在线自习室为例

• 基于战略的企业绩效评价体系研究

• 基于煤炭经济形势严峻下的成本管控新思路

• 基于简笔画的初中生英语核心素养提升策略

• 济源市同课异构音乐教研活动剪影

• 基于篆书视角探究中国书法艺术美学及发展趋向

• 基于品质课堂构建的高中数学教学研究

• 基于三明特色文化的小学德育课堂实践

• 基于GIS技术的农村土地管理方法

• 基于OBE理念的“学前儿童科学教育”课程改革研究

• 基于PBL理念的初中数学实践教学研究

• 基于微课的小学信息技术翻转课堂教学策略

• 基于生活化的小学数学教学探究

• 基于《长生殿》分析昆曲唱腔的音乐特征

• 基于工矿商贸的生产安全事故分析——以北京市2020—2021年工矿商贸生产安全事故为例

• 基于认知体验的高校思政课“行走课堂”——以苏南新四军抗战为例

• 基于“正迁移”，善用“负迁移”

• 基于STEAM教育理念构建牧区小学实践活动课的教学研究

• 基于核心素养的初中数学活动课教学实施策略

• 基于核心素养的小学数学说理课堂构建研究

• 基于“三全育人”的高职院校校园安全长效机制构建路径

• 基于核心素养的高中化学课堂发展性评价模型建构与实践

• 基于学生语言建构与运用能力培养的小学高段古诗词教学策略

• 基于信息化背景刍议小学语文绘本阅读的教学方法

• 基于大数学观的小学数学深度学习策略

• 基于学生核心素养培养的高中通用技术课程教学实践——以电子控制技术教学为例

• 基于文体特质，让散文诗释放最大教学价值——以《白鹭》一文的教学为例

• 基于人本管理理念的高中学校管理

• 基于深度学习的小学数学有效教学策略

• 基于职业院校技能大赛的电子商务专业课程内涵建设路径探索

• 基于OBE理念的创新创业课程教学改革与实践

• 基于智慧课堂支持的初中英语听说课互动方法探讨

• 基于“信、达、切”翻译原则赏析《差不多先生传》两英译本

• 基于学情的“以学定教”作文教学实践研究

• 基于物理学科核心素养的高中物理单元教学设计探讨

• 基于蚁群算法机器人路径规划优化研究

• 基于学情的小学语文教学诊断式评价实践与探索研究

• 基于开放式教学理念的物理教学策略研究

• 基于学生活动的初中数学教学设计——以人教版八年级下册《数据的波动程度》为例

• 基于立德树人的初中语文渗透传统文化探究

• 基于改进粒子群算法拟合大气光学湍流廓线模式的研究

• 基于情境脉络培养学生的化学学科核心素养——以“镁的提取及应用”教学设计为例

• 基于大概念视角下的高职数学课程教学设计研究

• 基于音色特点的竹笛演奏尺寸把握

• 基于微波锁模的超低噪声微波频率梳的产生

• 基于祥林嫂称谓感知其人物形象

• 基于Bi1.5Sb0.5Te1.8Se1.2材料的光栅型紫外线吸收器

• 基于技能大师工作室的职业院校学生工匠精神培育研究

• 基于核心素养视角下的高职音乐课程教学改革研究

• 基于氯气制备、性质的绿色微型实验设计

• 基于“双减”政策下的体育家庭作业模式的探讨

• 基于体育产业发展视角的体育资源开发策略研究

• 基于互联网农村金融发展问题及对策分析

• 基于图形化石墨烯的可调谐宽光谱太赫兹吸收器的研究

• 基于小波降噪的光纤布拉格光栅波长高精度解调算法

• 基于作业设计与管理的问题构建策略——以高中语文教学为例

• 基于现代“小先生制”的英语教学实践

• 基于整体感知的语文教学

• 基于类比推理思维的高中数学解题探究

• 基于游戏化教学的背景，探索编程游戏与数学课堂的融合

• 基于信息技术开展小学数学解决问题教学

• 基于磁流体的温度磁场测量技术研究进展

• 基于区块链技术的费用报销业务大会计探析

• 基于OBE理念下传媒素养课程改革——以短视频创作与运营课程为例

• 基于利益相关者理论的乡村旅游开发研究

• 基于学生真实需求的习作单元教学

• 基于核心素养培养的语文教师学生化的策略研究

• 基于小学六年级语文阅读教学的分析

• 基于“互联网+”提升高年级学生语文素养的实践与思考

• 基于粒子群算法的彩报印刷墨量预置方法设计

• 基于合作探究的初中英语教学思考

• 基于时代精神的教师文化重构

• 基于复杂社会网络视角下的扶贫模式研究

• 基于步态参数分析的老年跌倒人群步态特征研究

• 集雨水窖建设在森林防火与营造林中的应用

• 基于发展运动能力提高小学生体质健康的研究

• 基于语言建构与运用的阅读指导

• 基于动态生成利用体育课堂资源

• 基于体育强国的民间青少年体育赛事发展策略研究

• 基于核心素养的小学美术教育探析

• 基于财务共享服务中心建设的会计管理模式设计研究——以J集团公司为例

• 基于智慧课堂理念的数字化高中美术教学对策

• 基于无人飞机施药技术的农业植物保护方法

• 基于Xgboost回归的中小微企业信贷风险评估模型探究

• 基于企业战略的全面预算管理分析

• 基于1+X证书的中职会计事务专业课证融通研究

• 基于大数据的物流企业商业模式创新研究

• 基于应用型人才培养的《金融工程》教改实践

• 基于全民健身视野下高校体育资源共享策略研究

• 基于“1+X”证书制度的商务英语专业课程体系建设研究

• 基于使用个人防护用品和自动曝光控制降低CT检查中受检者辐射剂量的研究

• 基于儿童的入学准备

• 基于创造力发展的幼儿园生命科学与美术课程整合实践

• 基于信息技术的中职英语翻转课堂教学分析

• 基于惠安县气候特点的枇杷高效栽培技术

• 基于MLP深度学习的纱网缺陷检测方法

• 基于核心素养发展的高中生物生活化教学策略

• 基于文化自信的社会主义核心价值观大众化探究

• 基于矩阵法的曲柄连杆机构运动学分析

• 基于系统动力学的新兴技术产业化影响机制研究

• 基于噪声初始化、Adam-Nesterov方法和准双曲动量方法的对抗样本生成方法

• 基于LabVIEW和单片机的温度采集系统设计

• 基于新媒体的新闻传播研究——以央视新闻微信公众号为例

• 基于抽象素养培养的变式教学探究——以2018年高考全国卷Ⅰ理科第16题为例

• 基于变增益自抗扰技术的机器人轨迹跟踪控制方法

• 基于护理结局分类系统的健康教育对慢性心衰患者的自我护理能力及生活质量的影响

• 基于层析分析法的农机装备企业创新能力评价研究

• 基于全面预算管理的房地产企业财务管理方法探讨

• 基于项目的研究性学习中培养小学生创新精神——以动物探密研究性学习指导为例

• 基于深度多级残差网络的低信噪比下空频分组码识别方法

• 基于六西格玛的车辆跑偏问题分析

• 基于OptiStruct的排气系统隔热罩形貌优化设计

• 基于RS485通讯协议的ACS模块网络问题解决思路

• 基于霍尔效应的凸轮轴位置传感器的故障诊断研究

• 基于单元大概念的个性化作业设计——以“分数的初步认识”单元为例

• 基于样车试制的3D打印应用研究

• 基于“读思达”培养化学学科核心素养的教学实践研究

• 基于立德树人提升综合实践活动质量的探索

• 基于核心素养的中学生动漫审美教学策略研究

• 基于进气温度压力传感器的PVE J2测试方法研究

• 基于特征营造视角下行业高校景观设计——以湖北水职院环境提升设计为例

• 基于“教学做合一”理念下的蘑菇课程故事实践

• 基于综合素质评价的考试评价探究（节选）

• 基于小学英语创新性实践性作业的设计研究

• 基于思维品质培养的英语教材整合策略探讨

• 基于价值再生的历史村落保护与活化更新模式 以昆明乌龙古渔村为例

• 基于核心素养的高中美术鉴赏教学现状及策略

• 基于航空铸造钛合金Ti-6Al-4V高速铣削参数的表面质量及切削效率优化

• 基于“互联网+”模式下小学语文阅读技巧教学策略研究

• 基于“农创客”培养的高职教师队伍创新能力建设研究——以嘉兴职业技术学院园艺技术专业为例

• 基于自然教育视角下的新会圭峰山国家森林公园研学基地规划与改造探究

• 基于语文要素的作业设计——以部编版五年级语文为例

• 基于数据分析素养的高中数学教学实践——以高中“概率统计”教学为例

• 基于“让学引思”理念的综合与实践教学设计——以苏教版数学教材一年级下册“欢乐购物街”主题活动为例

• 基于三阶段DEA模型的创新效率实证研究——来自2005年到2020年全国工业企业的证据

• 基于三维虚拟技术的园林景观施工质量控制

• 基于VRM系统的乡村景观评价与规划——以青岛市崂山区黄山村为例

• 基于城市景观设计中数字媒体技术的应用

• 基于核心素养视域的乡土地理教学设计案例——以“陕西礼泉袁家村旅游资源的评价”为例

• 基于生态系统服务理论的城市滨河公园景观设计思路与策略分析

• 基于让学引思的小学数学教学研究

• 基于构成学的珠宝首饰设计方法研究

• 基于老年人视角的绿色空间近十五年国际研究进展与启示——基于CiteSpace的可视化分析

• 基于“双减”政策背景下小学心理健康教育课探索

• 基于贵州民间陶瓷审美特征的现代文创产品设计思考

• 基于故事主题的英语阅读教学的尝试

• 基于运动生物力学的功能鞋垫的研发

• 基于核心素养的道德与法治课堂教学策略研究

• 基于“生命场”视角的竖笛教学有效策略

• 基于“视听”优化小学英语阅读

• 基于计量历史的城市公园概念设计——以“度量衡”文化公园为例

• 基于核心素养的高中生物教学——以人教版“基因指导蛋白质的合成”教学为例

• 基于互助式教学的中职数学课堂研究

• 基于深度学习的初中数学课堂教学实践研究

• 基于用户情感化体验的App动效设计研究

• 基于语言能力的小学英语单元整体阅读任务链教学设计探讨

• 基于OBE教育理念的中草药栽培与加工技术专业人才培养模式创新与实践

• 基于高阶思维视角的初三试卷讲评课教学策略及教法研究

• 基于“乡村振兴”背景下农村教育培训对农民收入增长的影响

• 基于学情分析的高中数学教学设计再述——以人教版“充分条件与必要条件”教学为例

• 基于学习心理的高中数学错题教学研究

• 基于教学设计原则和取向的研究与思考

• 基于医院人事档案精细化管理措施研究

• 基于卢因变革模型的信息化项目运维团队管理新思维

• 基于内控视角浅析融资性贸易风险与应对措施

• 基于水足迹视角的中国北方10省三大粮食作物种植结构优化

• 基于乡村振兴的全域土地综合整治策略探析

• 基于提高数学学习力的初中数学作业基本原则和策略

• 基于时空图神经网络的高速铁路车站短期客流预测方法

• 基于认知结构设计教学,促进学生深度学习——以“余弦定理”教学为例

• 基于问题解决的高中数学课堂教育实践体验

• 基于主题意义探究的小学英语绘本教学实践

• 基于“一带一路”下的专业化会计审计服务研究

• 基于“能力立意、问题导向”的深度教学策略——以“利用函数对称性求值”为例

• 基于乡村振兴简析农业经济管理的优化策略

• 基于人文关怀的赋能教育对儿科重症监护室有创血压监测患儿心理状态的影响

• 基于核心素养的初中物理实验教学创新与实践探究

• 基于体育核心素养“正面投掷轻物”的教学分析

• 基于AR技术的皮革产品包装创新设计研究

• 基于“生活逻辑”的数学中高年级命题策略新探

• 基于业财融合的吉林省集团企业财务管理转型问题及措施研究

• 基于学习任务群的整本书科普阅读课型创新

• 基于建构学生语言感受力的探究

• 基于三生功能及其协调性的农村居民点布局优化

• 基于PDCA理念的护理模式用于溃疡性结肠炎患者中的效果分析

• 基于深度学习的服装图像识别分析

• 基于陌生化艺术的教学设计

• 基于矿山数字化开采技术要点探究

• 基于智能矿山的煤矿机电设备管理创新研究

• 基于地域文化背景下的传统唐昌布鞋创新设计初探

• 基于煤炭洗选工艺技术的应用及改造分析

• 基于“稚化思维”的小学数学调控策略

• 基于微信生态圈的媒体融合——以《新闻联播》为例

• 基于“互联网+”的中职会计信息化教学研究

• 基于灰色模型的我国公共卫生事业投入预测研究

• 基于单元整体 调准略读课文的教学焦距

• 基于深度学习的小学语文教学研究

• 基于IPv6通信协议的高校智慧教室物联网技术研究

• 基于规划视角界定健康产业概念

• 基于初中语文教学“减负提质”策略的探究

• 基于企业管理与财务会计的融合实践分析

• 基于新审计准则下企业审计工作的思考

• 基于新课改理念的高中英语写作教学策略

• 基于学科核心素养的高中化学作业设计研究

• 基于核心素养培养的中小学语文阅读教学研究

• 基于计算思维能力培养的小学数学课堂教学改革

• 基于互动的高中政治议题式教学策略

• 基于问题设计的小学数学教学对策分析

• 基于大数据下的初中数学智慧教学策略分析

• 基于场所精神的公共图书馆空间跨界合作研究

• 基于议题式教学的高中生政治学科核心素养提升策略探讨

• 基于园本课程理念的幼儿园户外环境创设

• 基于学习任务群实践的小学语文课堂重构——以统编版语文教材二年级下册《找春天》为例

• 基于内部优化管理的上市公司财务风险评估与控制策略探究

• 基于“项目化”的农村初中物理教育探索——评《课堂突围：一所农村中学的课改探索》

• 基于积极心理学的初中物理课堂教学实践探究——以人教版物理教材八年级上册“生活中的透镜”为例

• 基于生活化的初中生物教学模式探究

• 基于混合模式的小学语文线上线下教学研究

• 基于小说阅读的多轮续写教学探究

• 基于语言能力的初中英语教学探索

• 基于核心素养培养的初中道德与法治高效课堂的构建策略

• 基于校园资源的高中地理实践力培养策略

• 基于教学做合一的小学语文阅读教学研究

• 基于“概念为本”理念的高中历史教学策略研究

• 基于项目化教学的初中Photoshop课程教学设计

• 基于小学生核心素养的数学实验教学研究

• 基于体验式的小学劳动与技术教学研究

• 基于“四因说”对当代视觉艺术的特性解读——以卡特兰《喜剧演员》为例

• 基于培养初中生地理核心素养的微课应用研究

• 基于游客满意度分析的贵阳市乡村旅游发展研究

• 基于RMP理论的无锡市研学旅行产品开发研究

• 基于核心素养培养的高中思想政治议题式教学策略研究

• 基于学科核心素养导向的高中课堂教学实践研究

• 基于TALIS的教师教学领导力分析

• 基于读思言模式的初中英语阅读教学

• 基于核心素养的初中生物学概念教学策略

• 基于核心素养的高中数学课堂教学探究

• 基于核心素养的初中生英语阅读能力培养教学实践探究

• 基于运算素养的高中数学解题教学对策——以某一圆锥曲线综合问题为例

• 基于团队心理辅导形式的青春期“性”主题健康教育课

• 基于STEAM与创客教育理念的昆虫课程开发

• 基于全纳教育视野开展幼儿园融合教育的策略研究

• 基于高中地理综合思维培养的思维建模策略

• 基于探索性因子分析法的池州市旅游资源综合评价体系构建

• 基于通用生成函数的海上风电集电系统可靠性与经济性评估

• 基于核心素养提升的《玻尔的原子模型》教学设计

• 基于空间矢量相位偏移的三相变流器容错优化控制

• 基于数据展开“折线统计图”的教学

• 基于天水发展红色旅游经济的文创产品设计研究

• 基于SOLO分类理论培养学生化学高阶思维的课堂实践――以“盐类的水解”为例

• 基于RMP理论的新疆伊犁体育旅游发展研究

• 基于DNA甲基化的林木体细胞胚胎发生研究进展

• 基于采集信息数据模型的反窃电分析研究

• 基于教学做一体化的高职“学前儿童发展心理”课程教学改革

• 基于思辨的群文阅读教学策略

• 基于课文范例 巧学详略安排——以《北京的春节》教学为例

• 基于编排视角教学习作单元

• 基于纺织大宗商品子公司未来期货行业风险管理

• 基于深度教研模式的数学思维成长课堂构建

• 基于ABM仿真的实时市场结算不平衡费用分析

• 基于用户停电损失评估的有源配电网灾后供电恢复模型

• 基于卷积神经网络的交直流输电系统故障诊断

• 基于自主探究的初中物理实验教学

• 基于课标的逆向教学设计与传统教学设计的对比分析——以《母鸡》教学为例

• 基于认知行为干预结合以家庭为中心的延续性护理对妊娠期糖尿病患者血糖控制及母婴结局影响

• 基于农业水利灌溉模式与节水技术的优化策略探析

• 基于统整思维,让“语文要素”高效落实

• 基于生活与传统的机缘控制——读张理红的作品

• 基于“生本理念”下的初中数学课堂教学研究

• 基于数形结合思想的初中数学教学策略分析

• 基于“整合与迁移”的项目化学习设计探索——以人体“肺的通气”复习为例

• 基于思维提升的试题整合性研究——以中考电学压轴题型为例

• 基于妥协案例推理的作战仿真实验范围迁移

• 基于教材的小学数学实验教学研究

• 基于启发式的多机器人SLAM地图融合方法研究

• 基于中考化学试题科学性问题的评析

• 基于不同年级和不同居住区域的民族地区高中生英语阅读焦虑成因及解决策略研究

• 基于主题情境的小学英语语篇教学探索——以译林版小学英语六年级上册Unit5“Signs”为例

• 基于立德树人的小学社交能力训练

• 基于思维品质培养的英语阅读教学问题设计

• 基于核心素养培养的初中物理实验教学实践

• 基于切线角理论的露天煤矿滑坡预警阈值计算

• 基于综采面通风系统优化及瓦斯治理分析

• 基于支架式教学模式的高中英语应用文写作教学设计

• 基于TS模糊的导弹编队协同控制设计与仿真

• 基于野生动物资源保护与管理策略分析

• 基于叙事模式的高中英语读后续写的开展

• 基于电子鼻和电子舌信息融合的白酒质量检测方法研究

• 基于项目式学习的小学人工智能教学的研究

• 基于Meta分析的黄山市森林生态系统服务价值研究

• 基于PLC的胶带机变频调速张紧装置实施与应用

• 基于混合式教学的大学英语课程思政教学模式研究

• 基于新课程标准的小学体育多样化课堂组织探究

• 基于“教学做合一”理念的小学英语GRR写作模式探讨

• 基于儿童视角反思幼儿园管理

• 基于机组出力特征解析的风光储联合规划

• 基于1+X证书制度的高职院校会计专业课程体系重构研究

• 基于初高中衔接的初中英语语法教学的实践研究

• 基于阅读文本探索初中英语写作的指导策略

• 基于新课改理念的高中英语写作教学路径分析

• 基于深度卷积神经网络的工业循环冷却水系统运行状态预测

• 基于德育视角优化小学英语单元教学

• 基于平等对话的小学语文理想课堂的构建策略

• 基于传统美德养成的高中校园文化建设

• 基于GA-PSO-BP混合优化算法的矿井CO气体监测系统设计

• 基于开放性思维的初中英语教学模式的改革

• 基于PLC的矿用胶带机监控系统设计与应用研究

• 基于幼小衔接视角下小学一年级数学教学策略

• 基于故事语境的拼读阅读教学实践

• 基于素质教育背景下的小学教育管理

• 基于教材破解小学英语低效师生对话现象的策略探究

• 基于大数据应用的电商创新实践教学体系研究

• 基于地理加权回归模型的辽宁省城市人居环境综合适宜性评价

• 基于核心素养的高中英语阅读教学

• 基于“双减”背景下初中数学作业的设计与思考

• 基于英语学习活动观的小学英语课外阅读教学设计路径探析

• 基于核心素养的小学音乐学业评价的实践

• 基于儿童本位的小学诗歌乐读教学

• 基于发病机制分析2型糖尿病周围神经病变的关键基因及重要通路

• 基于小学数学课堂练习的个性化设计策略

• 基于PON技术宽带接入网的故障诊断和维护

• 基于HPM的数学史融入高中数学教育研究

• 基于人口老龄化背景下社区康养产业与体育产业融合发展研究——以成都市为例

• 基于DUS测试的四川联合体区试玉米品种多样性分析

• 基于大数据技术的数据资源建设应用研究

• 基于深度学习的天网图像质量评价研究

• 基于ITIL架构的IT运维服务在企业管理中的应用

• 基于药学服务能力培养的高职药理学课程教学改革与实践

• 基于主题意义探究的小学英语高效教学实践——以鲁科版《英语》五（下）Unit 4 Neighbourhood Lesson 2为例

• 基于数学核心素养的高中生数学阅读能力的培养策略

• 基于OTN网络SDN化的政企精品网业务开发应用

• 基于DSP芯片TMS320DM642实现剖面声纳系统的设计

• 基于时空观念培养的初中历史教学探究

• 基于物理核心素养的问题式教学方法

• 基于FTTR的5000M赋能千行百业数字化转型

• 基于电磁环境测试仪表系统的卫星地球站测试方法

• 基于课程思政的中职英语教学探索与实践

• 基于深度学习的无线电智能识别系统设计

• 基于ZigBee技术的智慧校园安全系统设计研究

• 基于LPC2220FBD144型ARM7芯片实现配电综合测控仪的应用方案

• 基于蓝牙的智能家居控制器设计

• 基于化学核心素养下“教、学、评”一致性的教学设计策略——以人教版必修1《铁的重要化合物》为例

• 基于财政制度现代化体系建设背景下的政府会计改革思考

• 基于核心素养下的高职体育教师教学能力提升策略

• 基于大众迈腾B8L点火系统常见故障诊断分析

• 基于职业岗位的高职院校英语教学改革困境与出路

• 基于STM32F103VCT6处理器和XBee协调实现家庭服务机器人系统的设计

• 基于云计算的企业人力资源管理系统设计与开发探讨

• 基于秘书事务所的法律文秘专业“三教”改革路径研究

• 基于模糊层次分析法的档案管理人员职业素养评价体系构建

• 基于四力模型的承包商员工激励研究

• 基于网络患者自助群的肾上腺皮质癌现况调查

• 基于客户体验的商业银行管理模式变革研究

• 基于符号意识培养学生建模能力的有效路径探寻

• 基于新媒体的健康促进模式在社区糖尿病管理中的应用

• 基于高阶思维发展的初中语文单元整体教学的实践探索

• 基于智连互通的智慧少年宫建设与应用研究

• 基于开放式教学思想的复习课教学设计——以“平行四边形”的复习课为例

• 基于单元整体学习的语文群文阅读教学策略

• 基于“双螺旋、三阶段、四环节”的合唱与指挥混合式教学实践研究

• 基于“互联网+”的家庭教育指导服务实践探究

• 基于自注意力机制的卷积自编码器多次波压制方法

• 基于以人为本的煤炭企业文化建设

• 基于生计资本的低收入农户长效增收自主适应机制——以陕西榆林地区为例

• 基于岗位风险的安全培训教材构建

• 基于工作任务单的葡萄生产技术课程实践技能考核体系研究

• 基于三维抛物线Radon变换的多次波压制算法对比分析

• 基于有效提问的农村初中语文阅读教学探究

• 基于数感培养的小学数学教学策略

• 基于“九项循证策略”的高中数学解题策略——以求点的轨迹方程为例

• 基于历史逻辑的高中历史问题链教学策略

• 基于音乐元素的初中音乐教学有效提问策略探析

• 基于建构主义教育理论的小学体育互动教学模式

• 基于维护文化多样性的潍坊年画创新发展研究

• 基于课后练习题的小学语文自主课堂构建

• 基于财务指标探究舒泰神股权激励的效果

• 基于教务管理服务层面的高校“金课”建设研究

• 基于多属性融合叠前反演预测超深层断控储集体物性和流体性质

• 基于“双减”背景的初中数学教学实践

• 基于新发展理念的中原城市群经济高质量发展水平测度

• 基于科技大数据的我国林业知识服务体系研究设计

• 基于Lumion软件的景观设计方案表达

• 基于全员德育视角的中职学校班级管理实践研究

• 基于中国原创绘本的小学语文教学

• 基于图像分类的弱监督RGBD图像显著性检测方法

• 基于核心素养下的文学鉴赏教学

• 基于自适应窗的立体相机视差图优化方法研究

• 基于文化融合的少数民族舞蹈文化传承发展路径

• 基于四元数的全驱动碟形AUV单矢量反馈控制

• 基于核心素养视野下的农村小学英语绘本教学研究

• 基于兴趣教学法的初中英语教学模式

• 基于PEMS的非道路移动机械排放测试方法研究新探

• 基于整体性和系统观的“探索勾股定理”再创造教学策略探索

• 基于路径参数一致的水下机器人编队与避障控制

• 基于人机混合智能的地铁列车无人驾驶系统研究

• 基于少量图像的三维重建综述

• 基于扎根理论的校园球类项目发展动力模型建构——以中山市华侨中学为例

• 基于年轻受众视角的主旋律人物展览形式设计——以“选择——钱学森的初心与信仰”为例

• 基于《智能网联汽车技术》课程的“岗证赛课”课程体系研究

• 基于CMF的民用飞机客舱内饰色彩研究

• 基于GS1系统的宜宾芽菜质量追溯平台

• 基于视觉Transformer的多损失融合水下图像增强网络

• 基于情感信息融合注意力机制的抑郁症识别

• 基于循环神经网络的多阶段图像去噪方法

• 基于大数据的白车身尺寸控制应用

• 基于新课标指向核心素养的初中语文大单元教学设计探究——以部编教材八年级语文上册“古人的山水情怀”为例

• 基于自媒体环境下自驾车旅游者决策影响研究

• 基于核心素养的初中数学课堂主问题设计策略

• 基于AMO理论的石油企业财务人才队伍建设探索与实践

• 基于“生本课堂”的初中数学复习课活动组织研究

• 基于生物学科核心素养的单元整体教学活动

• 基于创客教育的信息技术教学模式探讨

• 基于语义符号视角中的音乐存在方式——关于于润洋《现代西方音乐哲学导论》语义符号理论的思考

• 基于新课标要求的数学教学思考——以苏科版“有理数的加减法”教学为例

• 基于组MCP和复合MCP的人脑功能超网络分析及抑郁症分类研究

• 基于CTA精准皮瓣外科的理念与初步实践

• 基于全方位综合实践能力训练的液压传动实验教学体系建设研究

• 基于海南自贸港建设下的“校企工作站”——以琼台师范学院工艺美术专业为例

• 基于不确定事件威胁度评估的UUV任务重规划

• 基于深度学习的无人机输电线路巡检故障检测研究

• 基于PBL问题导向式在汽修专业教学中的探究

• 基于NB-IoT技术的电缆防盗电子井盖远程控制系统设计

• 给鱼儿“加水”

• 基于数字化应用的实体零售店购物流程优化

• 基于人工智能技术的电力测量仪表短路故障自动化诊断方法

• 基于Zynq-7000高速数据采集解决方案

• 基于PDCA循环理论的医院全面预算管理优化路径分析

• 基于产业学院的数字经济时代会计人才培养的思考

• 基于整合营销传播的广告经营商业模式创新

• 基于企业创新文化的科研生产体系建设

• 基于某多桥重卡的应急系统方案设计与分析

• 基于RFID的AGV定位与磁导航设计

• 基于校企合作的新能源汽车专业教学模式研究与实践

• 基于城市发展的公共空间景观设计

• 基于高阶思维的英语阅读课堂探索

• 基于灰色预测的自动化太阳能光伏并网发电系统设计

• 基于树莓派的自研探针在互联网感知领域的应用与思考

• 基于中西音乐发展的中西音乐比较——传统与现代的交融

• 基于电影观众学的新主旋律电影研究

• 基于IR21l0芯片高频感应加热电源驱动电路的设计

• 基于核心素养刍议小学数学课堂有效提问方法

• 基于生本理念的小学数学高效课堂的构建

• 基于因材施教理念的初中数学分层教学策略研究

• 基于同理心的心理护理对急性阑尾炎患者疼痛程度及心理应激反应的影响研究

• 基于有效情境创设的小学英语课堂构建——以译林版英语五年级上册Unit 8 At Christmas为例

• 基于儿童心理学视角下的公园景观空间设计探讨

• 基于OBE教育理念的商务礼仪课程教学与实践探索

• 基于“互联网+”思维模式的小学英语学科教学

• 基于超星学习通的生理学混合式教学模式构建

• 基于“三单”定位,架构学习任务群

• 基于输入理论的初中英语阅读教学分析

• 基于字母的Phonics教学实践与探究

• 基于单元主题的一篇带多篇的小学英语语篇教学实践探究——以《新标准英语》四(上)Module 10 Keep Healthy为例

• 基于英语学习活动观的小学英语分层作业设计

• 基于整体英语教学理念的初中英语读写课探究

• 基于现代教学设计理论指导的小学语文教学

• 基于主题意义探究的小学英语课内外融合教学——以译林版《英语》四(上)Unit 7 How much(第四课时)为例

• 基于微课的翻转课堂在初中计算机教学中的应用研究

• 基于学生思维品质提升的小学英语绘本教学研究

• 基于情境学习的小学数学游戏课堂教学模式探究

• 基于高职学生跨文化能力培养的中外教师阅读合作教学实证研究

• 基于就业导向下职业院校语文教学研究

• 基于信息化条件的小学数学教与学变革途径探究

• 基于问题解决的小学高段英语词汇教学策略

• 基于语文核心素养培养的小学高年级习作教学策略研究

• 基于初中语文小说阅读情境教学研究

• 基于核心素养培养的小学信息技术高效课堂构建策略研究

• 基于发展学生核心素养的初中化学生活化教学研究

• 基于数学学科核心素养的小学数学教学改革思考

• 基于“双减”环境探讨小学中年级英语家庭作业的有效设计

• 基于因材施教理念的初中数学分层教学策略分析

• 基于序列化学习目标的单元整体教学

• 基于阿里云的信息化平台型企业生态建设模式

• 基于园本文化的青年教师培训实践

• 基于函数主题的教学实践与反思

• 基于夯实“天府粮仓”视角的耕地撂荒问题探究——以四川渠县撂荒地整治为例

• 基于乐学善学的小学英语线上教学策略探究

• 基于《儒林外史》双语语料库的情感指纹研究——以讽刺艺术翻译风格为例

• 基于新修订的义务教育课标导向的教师行动

• 基于核心素养培养的小学劳动与技术教学探究

• 基于项目化学习背景的小学科学单元复习策略研究

• 基于OBE理念的高校教学质量保障与监控体系研究

• 基于海洋意识培养背景的高中地理主题教学设计方法分析

• 基于多元智能理论打造高中政治高效课堂的策略研究

• 基于微课时代下电大教学模式改革与创新

• 基于文旅融合的传统村落保护与开发利用对策研究

• 基于全域旅游视角的伊宁市旅游服务质量提升研究

• 基于“1+X”制度的BIM人才培养实践探索

• 基于慕课平台下的小学语文诗词教学探索

• 基于学科素养视角的元素推断型试题探究

• 基于核心素养的初中语文教学以问促学研究

• 基于“深度学习”的小学美术教学策略

• 基于ADDIE模式的高职“酒店英语”课程混合式教学探索

• 基于海派花丝镶嵌技艺英译的中国传统技艺类“非遗”翻译能力模型探索

• 基于“深度学习”的初中数学教学设计优化的策略

• 基于生活的小学英语写作教学初探

• 基于区块链技术的5G+智慧医疗应用研究

• 基于DPI探针技术识别家庭潜在客户

• 基于能力立意与素养导向的高考数学备考策略——以平面解析几何备考复习为例

• 基于单元“交流平台”优化落实语文要素

• 基于核心素养下初中数学变式教学研究

• 基于加强事业单位全面预算管理的重要举措

• 基于生本理念刍议小学语文大阅读的教学实践

• 基于B/S架构的试题库管理系统设计与实现

• 基于价值链的战略成本管理研究与应用

• 基于物联网技术的智慧农业发展模式研究

• 基于核心素养谈英语教学应对策略

• 基于多情景假设的中国碳减排目标省域分解

• 基于习惯养成的道德与法治教学创新实践

• 基于主题意义探究语篇教学——以译林版英语教材六年级下册Unit 8 Our dreams的故事板块教学为例

• 基于短板理论的中国畜禽养殖资源承载风险评估

• 基于深度学习的小学英语故事教学设计

• 基于项目化学习的整本书阅读策略——以《骆驼祥子》整本书阅读为例

• 基于CentOS 7系统实现Nginx负载均衡

• 基于品牌传播的湖南交通文化遗产的推广研究

• 基于STEM教育理念的高中数学教学实践探索——以“解三角形”为例

• 基于AIX系统的IBM WebSphere MQ 8.0安装

• 基于“五项管理”背景下的线上教学实效性探究

• 基于儿童视角 培养科学素养——以“用种子繁殖”教学设计为例

• 基于立德树人根本任务的高校学生社区“家善”文化育人实践研究

• 基于核心素养视角的小学数学命题创新策略分析

• 基于“三教”改革的高职财经类专业管理会计系列课程建设与教学实践

• 基于学情分析的课例研究——“平行四边形的面积”磨课记

• 基于STEAM教育理念的趣味数学学习情境的构建

• 基于任务驱动的高中生物交互课堂案例研究——以“多倍体及多倍体育种”为例

• 基于大单元视角的教学实践研究——以“分数的意义”教学为例

• 基于单元整合理念，优化倡议书写作教学

• 基于企业新型学徒制下技能人才培训模式探究——以钳工为例

• 基于农田土壤重金属污染及综合治理分析

• 基于CAD技术的数控零件机械加工设计

• 基于国有企业高质量发展的内审工作新机制探究

• 基于语文核心素养的初中群文阅读优质教学策略

• 基于OBE理念的机械设计基础课程改革

• 基于核心概念的习题设计与使用——以“数的认识”板块为例

• 基于虚拟设备的空气压缩机维护检测系统设计

• 基于教研引领的“安吉游戏”本土化推广策略

• 基于因材施教的初中数学分层教学研究

• 基于数据分析提升学生运算能力的研究

• 基于学习共同体理念的小学英语写作教学

• 基于“双减”政策的小学数学家校共育方式分析

• 基于深度学习理念的小学科学课教学实践探索

• 基于创造思维的小学美术教学探究

• 基于“以美育人”理念的小学美术教学策略研究

• 基于情境问题教学模式的机械能守恒定律教学策略分析

• 基于Photoshop可变数据数字印刷的印前制作

• 基于核心素养的初中地理大单元教学实践策略探究

• 基于网络药理学方法和分子对接技术探讨肝豆灵治疗肝豆状核变性认知障碍的作用机制

• 基于活动探究的新闻单元教学谈

• 基于核心素养的高中物理教学探究

• 基于数据挖掘的《普济方》治疗中风用药规律研究

• 基于核心素养的小学语文教学实践探讨

• 基于“百病皆生于郁”理论谈从郁论治系统性红斑狼疮

• 基于彩色多普勒超声评价针刺联合曲美他嗪治疗冠状动脉造影相关桡动脉损伤的疗效

• 基于代谢组学技术的针灸效应机制研究进展及展望

• 基于校本办学理念建设班级特色文化

• 基于“6+1”教学模式培养高中生合作学习能力的策略研究——以高中化学教学为例

• 基于安吉游戏的户外游戏构建研究

• 基于信息技术的农村初中英语词汇教学探究

• 基于“四个理解”视角下的初中数学作业设计

• 基于深度学习的高三专题复习教学微设计——以“同构法求数列通项公式”为例

• 基于儿童立场的幼教课程实践与思考——以大班课程活动“孵蛋行动”为例

• 基于问题驱动的“随机事件的概率”单元复习教学设计

• 基于微课的小学语文整本书阅读

• 基于网络药理学及分子对接技术探讨川芎治疗紧张型头痛潜在分子机制

• 基于学生口头产出的初中英语阅读问题设计探析

• 基于网络药理学探讨隐丹参酮抗非小细胞肺癌的作用机制

• 基于思维品质培养的初中英语阅读教学策略初探

• 基于“追赶生长”理论探讨从脾胃论治多囊卵巢综合征

• 基于语篇的初中英语写作教学有效衔接的实践探索

• 基于食欲调控机制探讨中药抑制食欲的研究进展

• 基于欣赏的幼儿美术活动实践研究

• 基于深度学习的GeoGebra软件与立体几何的教学融合研究

• 基于儿童立场的语言区创设新思考

• 基于幼儿园五大领域下幼儿的发展探讨

• 基于核心素养的小学英语分层教学探索

• 基于核心素养培育的高中英语教学研究

• 基于STEAM教育理念的初中物理小制作小实验的运用研究

• 基于核心素养的幼儿园语言入学准备标准分析

• 基于微生物组学研究三七总皂苷和枯草芽孢杆菌联用对结直肠癌的预防作用

• 基于核心素养的“教学练赛”体育课堂教学研究

• 基于多元经济背景下的哈尔滨音乐文化研究

• 基于情境创设的PBL教学法应用浅探

• 基于互联网培养幼儿语言学习信息大资源观

• 基于网络药理学及分子对接探讨二至天癸方治疗女性不孕症的作用机制

• 基于英语学习活动观简析小学高段英语阅读教学实践

• 基于核心素养的高中英语深度阅读教学实践探索

• 基于问题学习的英语报刊阅读课教学研究

• 基于大数据影响对高中英语精准教学培养学生英语核心素养的思考

• 基于教师需求的高校人力资源管理激励机制研究

• 基于整本书阅读的高中英语读写一体化教学探索

• 基于OCR-NLP图文处理的智学网智批改系统与高中英语读后续写

• 基于形成性评价的中职英语阅读教学策略

• 基于课程思政理念的高中英语阅读教学实践

• 基于大单元概念的初中英语单元整体教学分析

• 基于“思维三元”的教学模式在小学英语语篇教学中的实践研究

• 基于语篇理念 优化故事教学——以人教版小学英语五年级下册Unit 3 “My School Calendar” Part C Story Time部分教学为例

• 基于贝多芬《第五交响曲》作品的音乐赏析

• 基于双因素理论的事业单位职工激励问题研究

• 基于中考选考项目改革的教学实践与提升策略研究

• 基于幸福力提升的道德与法治课堂的构建策略

• 基于平台化能力重构“数智”融合 助力行业治理能力高品质发展

• 基于“双减”政策的小学数学作业设计探究

• 基于科学思维培养的初中物理实验教学“悟理”路径探讨

• 基于苏教版教材的小学数学进阶作业有效设计研究

• 基于APOS理论的小学数学概念教学设计研究——以“分数的认识”为例

• 基于核心素养的高中生物教学分析

• 基于UbD模式的高中数学教学设计——以“数列的概念”为例

• 基于生活化材料的中学物理自制教具的运用

• 基于超星智慧平台的高职精准教学评价体系构建

• 基于“六学”的高中数学课堂教学研究——以两角和与差的余弦为例

• 基于UbD的初中数学单元教学策略——以“一次函数”单元教学为例

• 基于项目式学习的研学旅行活动设计——以广东省中山市“大环碉楼与村落”为例

• 基于现代学徒制的中职烹饪专业教学分析

• 基于航天器可观测性理论的多源融合自主导航技术

• 基于数学思辨式教学的有关思考

• 基于传统技艺的劳动教育课程开发与实施

• 基于台达机器人轨迹控制技术的设计与实现

• 基于核心素养下普通高中体育与健康体育品德的研究

• 基于OBE理念的高校体育教育高质量发展研究

• 基于非结构化嵌入技术的数字化审计探索与实现

• 基于课程游戏背景 发展幼儿表达能力

• 基于统编教材的先导式作文教学优化

• 基于单网卡多IP技术的设备集中监控研究

• 基于读写结合的小学语文高效课堂构建策略

• 基于发展学科核心素养的高中化学教学研究

• 基于核心素养的小学英语单元整体教学

• 基于无意识行为的隐式交互产品设计研究

• 基于机械智能制造的DNC与MES集成系统设计

• 基于核心素养的小学英语单元作业设计探究

• 基于“一题多解”的初中数学核心素养培养研究

• 基于类比推理的高中数学解题教学思考

• 基于MFCC声音特征信号提取的风机叶片故障诊断

• 基于CDIO+P模式的设施园艺创新人才培养研究

• 基于鬣狗算法神经网络反演林地叶面积指数

• 基于企业规模视角探析小微型企业技术创新

• 基于物联网的温室大棚种植技术

• 基于时空多残差图卷积的3D骨骼点动作识别

• 基于“快乐体育”理念的高校乒乓球教学改革研究

• 基于“体育、艺术2+1项目”发展路径的“体艺融合”趋势研究

• 基于“双减”政策的小学英语教学

• 基于CUDA的等值线云图并行生成算法

• 基于宏微结合、模型认知核心素养探索高中化学课堂新路径

• 基于核心素养培养的初中信息技术教学设计

• 基于PLC和变频器的顶管机泡沫控制系统

• 基于动态网络的自适应策略推理框架

• 基于语篇主题意义，关注学习能力培养

• 基于深度学习视角下的化学阅读与表达的实践

• 基于多元文化的舞蹈编导与民族舞元素融合探析

• 基于应用能力培养的汽车保险与理赔课程课堂教学改革与实践

• 基于车联网的多车协同式自动驾驶控制研究

• 基于TRIZ方法论的车辆远程启动失败案例分析

• 集约化饲养孔雀主要疫病的预防与诊治

• 基于连续近似线性规划的含UPFC风电系统校正控制决策方法

• 基于机器学习的调度操作行为挖掘与推荐技术研究及应用

• 基于项目式学习的小学科学教学路径分析

• 基于聚合多阶邻域信息的细化方法的多粒度网络表示学习

• 基于语文核心素养的朗读教学实践

• 基于新媒体时代地方电视台融媒体建设的策略

• 基于时代发展趋势下的新媒体形式报纸采编工作分析

• 基于微课模式的高中数学教学策略研究

• 基于砖雕艺术的历史与现实价值探索

• 基于学生深度学习的初中田径教学研究

• 基于“两利四率”高质量发展的企业财务转型方向研究撤回

• 基于结构拓扑优化的轻量化汽车尾门设计

• 基于交互式一体机的小学数学互动教学研究

• 基于两门小车型车门密封条系统的关门能量优化

• 基于比较视角的出版产业结构分析与发展战略研究

• 基于生命观念下的生活化教学实践研究

• 基于印刷显示的结构色呈色方法

• 基于索引的并行图可达性查询算法

• 基于Win3DD-M型三维扫描仪对泵盖零件逆向建模研究

• 基于问题驱动的高中数学教学策略研究

• 基于弗洛伊德精神分析学浅谈人物塑造——以《困在时间里的父亲》为例

• 寄语秋天 寄语九月（外一首）

• 基于知识管理背景的医院图书馆管理创新思考

• 基于新时期退休人员档案管理问题探究

• 基于财务风险管理视角的企业投资内部控制探究

• 基于项目支出视角的A县行政事业单位预算绩效管理研究

• 基于政府会计信息质量提升的财会监督探析——以S省的财会监督实践为例

• 基于学习迁移理论的高中数学教学策略

• 基于心理干预转化学困生的实践探索――以小学数学练习课为例

• 基于项目式学习的小学语文个性化阅读教学

• 基于物联网技术在农业生产与管理信息化中的应用

• 基于以生为本视角下的高中数学基础教学发展研究

• 基于双减政策下初中语文学科核心素养内涵探究与培养策略

• 基于在线课程的新时代高职思政课混合式教学标准化模式

• 基于深度学习的高中数学教学

• 基于生态课堂理念的数学教学

• 基于太阳能小镇探究新型城镇化建设的金融困境及支持

• 基于工学结合背景下的实践教学探究——以客房服务与管理课程为例

• 基于核心素养的小学生数据分析观念的培养策略

• 基于超级电容储能电压暂降综合治理装置的设计

• 纪元之初 NBA三分时代的开端

• 基于学情，把握本质，量“力”而“行”——“什么是面积”的教学实践与思考

• 基于“陌生化”理论的小学古诗词教学探究

• 基于深度学习的初中物理教学策略

• 基于地方特色的药学实验教学改革探究

• 基于核心素养的几何单元整体教学实践研究——以“相似三角形”单元为例

• 基于学习型组织理论的艺术设计专业教师教学创新团队建设研究

• 基于多源异构信息耦合的煤岩界面识别技术研究

• 基于《悉尼协议》的现代物流管理专业课程建设

• 基于思维导图的高中信息技术课堂教学探索

• 基于OBE理念的应用型财会专业本科实践教学体系研究

• 基于大数据技术的财务管理教学改革分析

• 基于翻转课堂的大学数学教学改革基

• 基于高中数学三角函数解题方法与技巧研究

• 基于微课引领的“翻转课堂”在中职数学教学中的应用

• 基于“脑科学”的数学教学新路径

• 基于课程思政视角下中职数学教学策略探讨

• 基于情境教学模式的小学低年级数学学生兴趣培养研究

• 基于环保理念的皮革编织在服饰设计中的创新研究

• 基于互联网的电子商务教学创新分析

• 基于新政府会计制度的事业单位财务管理工作优化对策

• 基于EVA的全面预算管理研究

• 基于“双减”政策调整数学学习状态

• 基于投入产出的河南物流业发展效应研究

• 基于资源优化配置的“中心所+服务站”管理模式构建

• 基于开放性思维的小学科学教学改革模式分析

• 基于核心素养的初中历史时空观念教学方法

• 基于新高考模式的高三政治分层教学策略

• 基于新课改的初中英语教学问题和对策

• 基于MATLAB编程的算法实现教学法在计算方法课程中的应用探讨

• 基于Citespace的供应链社会责任研究综述

• 基于课外阅读 提升语文素养

• 基于语文教学 培养哲学素养

• 基于核心素养的小学劳动问题化学习实践研究

• 基于“1+N”链接式阅读教学模式的小学语文教学研究——以《司马光》教学为例

• 基于整体视角的小学数学抽象思维能力培养对策——以“分数的初步认识”为例

• 基于CiteSpace的案例教学研究文献的可视化分析

• 基于素质教育背景探究创新小学数学课堂教学

• 基于媒体融合背景下编采人员激励研究

• 基于核心素养的中学太极拳特色校本课程开发探究

• 基于物联网背景的皮革管理数据库设计

• 基于核心素养的小学劳动项目化学习实践研究

• 基于波利亚解题理论的初中几何作业自查的研究

• 基于核心素养理念初中英语课后作业优化对策

• 基于盈亏临界点的企业经营风险探析——以A公司为例

• 基于“1+X”证书制度汽车检测与维修专业课证融通建设研究

• 基于思维导图培养小学生数学解题能力的研究

• 基于核心素养的高中数学深度学习策略探讨

• 基于侧面可移动变形壁障碰撞与侧面柱碰撞的假人损伤对比研究

• 基于“享受成长”理念的小学语文教学管理分析

• 基于培养学生提出问题能力的教学案例研究——以“牛顿第三定律”为例

• 基于LTE-V的车路协同系统数据交互设计

• 基于历史学科核心素养的高中历史图示教学研究

• 基于深度学习的初中英语阅读教学模式探究

• 基于流程管理的本质安全生产管理体系建设研究

• 基于核心素养的高中物理与信息技术融合探究

• 基于双减的初中物理作业优化探究

• 基于主题情境创设的化学核心素养培养研究

• 基于能量管理的某增程式汽车经济性能优化

• 基于SWOT分析法浅淡2022年住户调查大样本轮换工作

• 基于STEM理念的初中数学与信息技术融合探析

• 基于ANSA的雨刮电机连杆总成模态分析

• 基于思维浸入式学习的初中英语阅读教学探究

• 基于新课程理念的中学英语词汇教学问题分析与策略探讨

• 基于八边形模型的大学英语混合式教学探析

• 基于产出导向法的大学英语课程思政教学设计研究

• 基于主题意义探究的初中英语深度阅读教学探索与实践——以Unit 1 Reading Best friends为例

• 基于校企合作产教融合背景下汽车钣喷人才培养模式研讨

• 基于创新创业教育的高职院校汽车检测与维修技术专业课程改革研究

• 基于“岗课赛证”四维融合的服装CAD课程教学模式研究

• 基于“证据推理”的初中科学课堂教学探索——以“寻找化学反应的证据”教学为例

• 基于大数据技术的经济统计应用研究

• 基于核心素养培育的初中化学校本作业的设计与实施

• 基于“互联网+”背景的全民健身发展的机遇及挑战研究

• 基于逆向工程的复方咖啡因无水吞服颗粒的开发及研究

• 基于“德育”情境的化学工艺流程题赏析

• 基于算用结合思想的小学数学教学实践

• 基于科学思维培育的初中物理家庭实验的开展策略

• 基于英语学习活动观的小学生整本书阅读实践

• 基于主题意义的小学英语阅读教学探究

• 基于SOLO分类评价理论优化高中英语读后续写教学策略探究

• 基于模块化开发方法的卡车驾驶室地毯结构设计

• 基于价值链视角的地方性单体经济酒店成本管控策略探析

• 基于老人需求的城市社区公共体育服务市场状况研究

• 基于学习科学的游戏化教学设计研究——以北师大版数学四年级下册“密铺”一课的教学为例

• 基于“双减”政策的初中数学课后作业设计探索

• 基于格式塔心理学理论的“版式设计”教学方法的探讨

• 基于个性化培养 提升课后服务质量 推进“双减”落地

• 基于语篇分析理论培养学生英语逻辑思维能力

• 基于减轻学生学业负担，优化小学数学教学方式

• 基于学科核心素养的高中数学建模案例

• 基于物联网技术的污水处理厂消防安全监管系统

• 基于随机Petri网的城市轨道交通车站火灾应急系统安全性能分析

• 基于全局—局部属性的复杂网络节点综合影响力评估算法

• 基于语用的小学语文词语教学

• 基于深度学习的南通蓝印花布纹样数字化再现与传承的探究

• 基于核心素养的体育家庭作业的实施策略研究

• 基于立德树人理念的小学英语德育路径

• 基于情感体验的智慧居家养老服务设计探究

• 基于核心素养的初中地理作业设计研究

• 基于职业健康安全管理体系的双重预防机制探索实践

• 基于数据增强和多任务特征学习的中文语法错误检测方法

• 基于焊点 成就经典——新的微细网版印刷技术观察(十)

• 基于BERT改进的文化活动事件论元抽取研究

• 基于双通道语义差网络的方面级别情感分类

• 基于智慧课堂的高中物理实验创新

• 基于POA“促成有效性标准”的高职实用英语线上促成环节设计

• 基于生态环境综合治理的开州水位调节坝工程水文化建设研究

• 基于核心素养的初中美术中国画单元化教学探究

• 基于语文要素的学习活动设计和组织

• 基于矿物元素技术的中宁不同产区枸杞的判别分析

• 基于用户体验的线上博物馆趣味性设计研究

• 基于任务导向的线上翻转课堂教学模式探索——以《经济法基础知识》课程为例

• 基于体验式教学的《设计心理学》课程教学改革研究

• 基于核心素养培养视角的小学道德与法治教学

• 基于网络空间的小学综合性学习的行动研究

• 基于“云-管-边-端”物联网架构的碳排放监测

• 基于为不同文体提供教学支架的探究

• 基于背包模型的联邦学习客户端选择方法

• 基于预训练语言模型的藏文文本分类

• 基于事件演化图与图卷积神经网络的事件预测

• 基于时政热点的初中思政“微课程”创新实践：以“战疫”资源开发为例

• 基于‘1+N’的产教融合跨境电商运营人才培养体系的构建与实践

• 基于任务图示的小学英语中高年级微写作训练

• 基于文商旅融合视角的工业遗产更新——以温州为例

• 基于OBE理念的《酒店管理专业国际化》课程体系构建研究

• 基于多方注意力建模的对话情感分类

• 基于面向企业的高职生服务礼仪教学改革探析

• 基于慕课的《教育心理学》课程教学研究

• 基于世界视野中的中国现当代美术发展方向的探究

• 基于“双减”政策下初中英语高效课堂构建实践研究

• 基于多智能体深度强化学习的多域协同抗干扰方法研究

• 基于“师范专业认证”的人才培养模式创新对策研究

• 基于维度-标签信息的多元情绪回归方法

• 基于信息技术的小学数学学习力的提升策略

• 基于全寿命周期视角的农业机械综合利用率研究

• 基于农机深松的粮田稳定增产技术初探——一年两熟地区农机化深松丰产“一体两翼”模式设想

• 基于“一平三端”的数字媒体艺术专业混合式课程建设与实践

• 基于产业全景图视角下高职院校专业建设的优化策略

• 基于核心素养导向下的小学语文教学策略

• 基于“6W1H”的应用型本科实践教学“六融合”模式探讨

• 基于产教融合的职业院校课程改革探索——以旅游市场营销课程为例

• 基于班主任情绪管理问题高效开展班级管理的策略

• 基于脑卒中探讨时间因素对针刺疗效的影响

• 基于“双减”背景下的小学语文作业分层设计方法

• 基于BIM的寿春淮河大桥智慧场景信息管理系统

• 基于AHP-云模型的大型输水倒虹吸安全综合评价

• 基于创新能力培养的Python教学

• 基于时代新理念在高校学生管理程序化建设助推人才培养的应用

• 基于“四力”的地市党报编辑融媒体时代创新转型之路探索

• 基于神经网络的汽车行驶工况识别方法研究

• 基于市场化的校企共建产业学院：逻辑、价值及路径

• 基于温度示踪的潜流交换通量解析模型对比

• 基于混合式教学模式的学前教育专业舞蹈课程分层教学

• 基于风险和可追溯方法的工程设计

• 基于内控视角下的企业合同风险防控研究

• 基于就业导向的应用型本科高校学前教育专业“1+X”证书制度实践效果研究

• 基于高质量发展的高职院校“三力同驱”内部质量保证体系构建

• 基于新课改背景下提高中小学信息技术教学效率的策略

• 基于“互联网+”背景下创新高中数学教学方式的策略

• 基于“让学引思”的小学数学教学探讨

• 基于整本书阅读的初中英语阅读教学策略研究

• 基于STS理论的文科大学生科学素质培育研究

• 基于文本特质的现代诗歌教学初探

• 基于混改的国企财务管理创新与转型对策思考

• 基于“三圈理论”视角探析图书出版策略

• 基于速度预测的锻造操作机大车定位控制研究

• 基于《琴声十三象——唐代古琴演奏美学》解析古琴演奏技巧及其美学价值

• 基于树莓派的温湿度系统设计

• 基于高速转镜的医用钛合金微孔阵列模板制造

• 基于培养学生观察能力和空间观念的微思考——以苏教版二年级上册“观察物体”为例

• 基于主题知识结构化的小学英语绘本教学实践——以《跟上兔子》分级绘本六年级第2季“I love you,Dad”为例

• 基于多层石墨烯的高性能宽带红外吸收器

• 基于心理特征谈艺术院校大学生心理健康教育课堂教学团体活动的设计

• 基于有效情境创设的高中物理教学策略探究

• 基于深度神经网络的对抗样本生成算法及其应用研究综述

• 基于生态康养理论的太原植物园空间布局研究

• 基于射频指纹技术的卫星信号个体识别方法

• 基于课程统整理念的初中美术主题教学方法

• 基于新课标理念的小学英语复习教学策略

• 基于MIMO阵列的综合射频系统技术研究

• 基于CPFS结构理论的小学数学分数复习课设计

• 基于SWOT分析的西吉县马铃薯品牌创新设计实践

• 基于真实情境的文献教学课例研修初探——以“塑造马兰黄土地表形态的外力作用”为例

• 基于人工表面等离激元的隐身材料与结构研究进展

• 基于阅读质量提升的幼儿园班级阅读区环境优化探索

• 基于深度学习的小学人工智能教学策略探究

• 基于核心素养的小学音乐课歌唱教学方法探析

• 基于“双减”背景的初中生物作业的设计和布置

• 基于主题意义探究的小学英语群文阅读教学策略建构

• 基于云计算与GPON技术的“天网工程”建设实践

• 基于义务教育英语课程修订改革特点的教学目标设计新视点

• 基于遗传算法的应急广播传输网络故障诊断方法

• 基于核心素养下体育与健康课程的实施研究

• 基于核心素养的初中英语信息化阅读教学策略

• 基于批判性思维培育的小学英语绘本教学模式建构

• 基于“新教材”的高中历史作业设计创新性研讨

• 基于塑料大棚的太谷地区金叶榆嫩枝扦插成活率提升试验研究

• 基于理性思维简析初中物理概念教学方法

• 基于学科核心素养目标达成的历史图像史料教学研究

• 基于绘本故事的初中道德与法治教学

• 基于诊断测评实现初三英语阅读能力教、学、评一致性的课例研究

• 基于诊断测评提升教师的教学能力和评价素养

• 基于课程思政视域的护理课程教学改革策略

• 基于诊断测评提升初中生英语口语提问能力的课例分析

• 基于新旧教材比较的中职数学概念教学策略研究——以“函数的概念”为例

• 基于核心素养，渗透数学文化——数学文化在初中数学教学中的渗透

• 基于产教融合的旅游管理专业校企合作协同育人策略研究

• 基于共生理论的成渝双城旅游产业协同发展研究

• 基于行动导向教学的教学策略——以中职学校机电专业为例

• 基于文化自信教育的高中政治教学策略

• 基于传统文化主题的小学语文绘本阅读教学分析

• 基于核心素养的小学语文写作教学的优化路径

• 基于“五感体验”的生态农业型主题游乐空间创意实践——以深圳欢乐田园追光农场乐园为例

• 基于RFID的新型农业土壤水分和盐度传感器设计

• 基于AES算法的网络信息数据加密传输方法设计

• 基于语料库的船舶电子电气专业英语翻译教学研究

• 基于一维倒残差轻量级网络的无人机个体识别方法

• 基于“双减”的小学语文作业设计有效策略研究

• 基于深度强化学习的无线网络边缘缓存技术综述

• 基于网络环境打造高效课堂——谈提升初中物理教学效率

• 基于教学过程中的物理学科核心素养评价和学业质量检测的策略

• 基于“以生为本”理念的数学深度学习课堂的构建

• 基于互联网背景下初中班级德育课程整合的研究与实践

• 基于合作学习的小学语文阅读高效课堂构建策略探析

• 基于诊断测评提升初中生语篇衔接与连贯能力的教学实践与思考

• 基于扎根理论的中小学生研学旅行成效机制研究

• 基于概率统计的河北省暴雨致灾风险评估

• 基于数学核心素养的小学数学教学改革综述

• 基于学生家国情怀培养的初中历史作业设计分析

• 基于云边端架构的AI视频监控系统研究

• 基于生活理念指导的初中语文教学开展策略

• 基于水解工艺的新型冗余脱硝控制系统

• 基于任务教学法的中职电工电子教学措施

• 基于NI OPC的架车机电气柜模拟测试系统设计

• 基于RMP分析的澳门非遗旅游开发研究

• 基于不确定性测度的直觉模糊决策模型

• 基于UbD模式，用好高中化学沪科版新教材——以沪科版第1章“化学研究的天地”为例

• 基于分布式SDN控制器的光网络生存性研究

• 基于有限元分析的多路阀活阀座密封结构设计

• 基于改进ADC模型装备保障效能评估

• 基于AHP的苏州园林历史文化价值评价及开发策略

• 基于核心素养的小学数学校本作业设计实践探究——以高年级校本作业设计为例

• 基于机器视觉的医疗设备故障应急维修方法

• 基于统计意义的“百分数”教学实践

• 基于核心素养的中职美术课堂教学策略的改进与优化

• 基于以学校为主体的三方协同劳动教育策略

• 基于状态监测的机械真空泵故障预警诊断系统

• 基于新教材的高中政治议题教学研究

• 基于PLC的磁材数控自动切割机控制系统设计

• 基于实证造冲突 创设思辩悟概念——“分数的意义”教学思考与实践

• 基于PbTiO3表面原位纳米酶的生物传感平台用于NF-κB p50检测

• 基于“双减”背景下的初中数学与计算机教学的融合策略

• 基于检测数据分析的浮体焊缝三维可视化管理系统

• 基于超高效液相色谱-四极杆-静电场轨道离子阱质谱的羊乳脂肪球膜全蛋白谱泌乳期时序差异研究

• 基于小学数学课程价值的课堂作业设计分析

• 基于PDCA循环全面提升森林公园游客重游意愿——以河南云台山国家森林公园为例

• 基于区域认知素养的高中地理教学策略探究

• 基于MBOM飞机制造过程的质量管理探讨

• 基于Anybus网关的PLC间通信研究

• 基于FTA与AHP结合的特种车辆变速系统故障研究

• 基于CAXA实体设计的三通管设计研究

• 基于传统文化的靖港古镇店铺招幌设计与研究

• 基于深度学习的小学道德与法治课堂教学策略

• 基于大单元教学模式下高中地理课堂活动的开展——以“乡村与城镇”教学为例

• 基于灰色关联度的宁夏旅游经济影响因素研究

• 基于多元联结 凸显口算本质——以“口算乘法（进位）”教学为例

• 基于数学史促进学生的深度学习

• 基于油液在线监测的水轮机组故障诊断分析

• 基于内容本质的教学路径——以“认识10以内的数”教学为例

• 基于中小学心理健康教育指导纲要目标解读的高中心理团体辅导课思考与建议

• 基于“E台区”App的台区网格精益管理创新与实践

• 基于茅台生产供电的服务现代化和产品多元化的探讨

• 基于“双减”政策的小学语文作业设计整体框架构想

• 基于数据融通的高校数字化校园基础平台建设路径研究

• 基于成长型思维下的图式学习——以苏教版小学数学《多边形的内角和》一课为例

• 基于Pfsense+Snort的网络入侵检测与防护系统

• 基于烟草生产大数据平台的数据计算分析服务研究

• 基于Python的网络研修平台数据处理方法研究

• 基于互联技术的智慧会议系统构建思考与应用探索

• 基于移动互联应用的电网工程协同管理系统的构建与实施

• 基于文件和行为特征的WebShell检测方法研究

• 基于模糊综合评价法的湖南省中国式摔跤发展现状分析

• 基于小学生认知特点进行小学数学教学方式优化的策略

• 基于核心素养培养的小学数学计算教学改革策略探讨

• 基于第三方平台破解难题

• 基于Agent跨云管控的运维自动化改造

• 基于数学核心素养理念下初中数学课堂教学策略

• 基于核心素养的高中数学教学策略

• 基于CIS理论构建羌医药文化旅游品牌——以四川北川羌族自治县为例

• 基于学习活动观的小学英语单元整体教学设计

• 基于家长视角对幼小衔接现实问题的思考

• 基于“六个一”安全文化体系建设的创新与实践

• 基于固相萃取-响应面优化的碳骨架在线催化/GC-MS/MS技术测定含油金属原料表面痕量氯污染物

• 基于扎染与数码印花结合的文创抱枕设计

• 基于儿童成人化现象的儿童脱口秀节目发展策略研究——以《潮童天下》节目为例

• 基于游戏精神的幼儿园课程游戏化建设策略研究

• 基于微课的小学数学高效课堂的构建研究

• 基于5E教学模式的高中生物深度教学策略研究

• 基于核心素养下初中数学概念教学策略

• 基于汽车线束制造过程中的防错建立和应用

• 基于某车型车顶瘪塘问题的分析与解决

• 基于CFD的整车涉水性能仿真预测

• 基于VR虚拟模拟教学在高职院校发动机拆装实训教学应用中的研究

• 基于多分支CNN和多尺度特征融合的非受控人脸年龄估计

• 基于MSC.Marc的车门密封条安装间隙分析及优化

• 基于SPARK课程理念对中小学足球校本课程开发的思考

• 基于EEMD-FastICA的位移摄像测量误差源探究

• 基于儿童视角建构哲学类英语绘本教材

• 基于服装舒适性的校服创新设计研究

• 基于家校共育的农村小学留守儿童心理问题矫正策略

• 基于核心素养下中学数学课堂问题导向策略研究

• 基于小组合作学习背景下的小学数学教学

• 基于VBOX设备的车道偏离预警系统性能一致性验证方法

• 基于“让学引思”的小学数学教学解析

• 基于智能驾驶需求谈智能座舱升级策略

• 基于3A指标的斜拉桥上部结构状态评估

• 基于大概念的数学加法教学策略

• 基于大数据的车门抖动解决方案

• 基于幼小衔接的幼儿学习品质培养研究

• 基于不同土壤类型与不同排水条件的夏玉米淹水试验研究

• 基于CAB气囊展开问题的研究

• 基于核心素养的初中英语整本书阅读指导课的教学设计——以“黑布林英语阅读”系列的《环保斗士霍莉》为例

• 基于读写结合的小学英语教学

• 基于单元整合视角刍议小学语文阅读教学策略

• 基于文化自信视阈的高校档案文化建设思考

• 基于项目化学习的英语主题式大单元学习研究

• 基于新媒体短视频的“视觉素养”重塑

• 基于课程建设构建学校“大思政课”的校本路径

• 基于核心素养的专门学校初中语文作业设计

• 基于TDQM方法的交通违章处罚数据质量管理提升研究

• 基于提高小学生英语口语表达能力的课堂教学研究

• 基于职业嵌入的非遗传承人才保留策略研究

• 基于色彩传感器的药品检测系统设计

• 基于思想政治教育的高校网络文化建设路径探究

• 基于“双减”政策的小学英语作业设计优化探微

• 基于正交试验优选醋氯芬酸分散片制备工艺

• 基于信息化背景探究档案管理工作存在的问题及应对措施

• 基于博物馆社会教育祖地文化的传播与传承——以福建中国闽台缘博物馆社会教育系列课程为例

• 基于问题导向的中职舞蹈教学实践初探

• 基于提升老年大学课程体系建设水平的研究

• 基于社群背景下品牌资产与社群成员参与品牌建设意愿的影响机制研究

• 基于BIM技术的工程造价精细化管理研究

• 基于功率比的混合动力汽车模糊自适应等效燃油消耗最小策略研究

• 基于职业能力培养的开放教育教学改革与创新研究

• 基于单元整体教学的语言真实性实施策略研究

• 基于迁地保护的河南省野生动物生物多样性保护

• 基于校企融合下汽车营销与服务专业的创新研究

• 基于财务共享模式下的内部审计探索

• 基于我国新能源汽车产业发展战略研究

• 基于物联网环境下智能交通系统应用研究

• 基于情境构建的高中历史教学研究

• 基于“四方融合”平台实施下探索中职1+X证书制度实施模式的研究

• 基于FLUS-InVEST模型的北部湾城市群生态空间碳汇演变模拟及驱动因素研究

• 基于地方需求的旅游管理本科专业人才培养路径

• 基于核心素养培养的小学英语教学策略探究

• 基于车路协同打造乘用车产品的路径研究

• 基于小初衔接“角有关知识”的拓展性探究活动的设计与思考

• 基于核心素养的小学体育课堂合作教学策略

• 基于“萌生数学思想”的教学设计——以“方程的根与函数的零点”为例

• 基于“旅游+”的平凉市旅游产业发展分析

• 基于CVT下插电式混合动力汽车再生制动控制策略

• 基于核心素养视角谈小学数学教学

• 基于陶行知生活教育理论的小学语文阅读批判性思维建构

• 基于地域性健身秧歌自选套路的创编探索

• 基于文化传承与理解视角下的高考古诗文识记有效策略研究

• 基于陶行知思想的小学数学教学优化途径研究

• 基于核心素养的结构不良问题教学探究——以“解三角形问题”为例

• 基于正向开发的某新款驾驶室魅力品质提升方策

• 基于学生核心素养的中小学数学课程衔接研究

• 基于智慧旅游开发的公共管理与服务研究

• 基于“非瘟+新冠”疫情下新教学模式的研究——虚拟仿真在高职畜牧兽医专业应用

• 基于整体 优化结构 精准评估——“双减”视域下大单元作业的设计研究

• 基于问题导学法的初中数学课堂教学探索

• 基于陶行知生活教育理论优化小学语文习作教学

• 基于“教学做合一”思想提高幼儿游戏质量的研究

• 基于陶行知生活理念的小学数学生活化课堂构建研究

• 基于PDCA模式构建高等音乐院校教学质量保障体系的探索

• 基于分数概念本质与学习进阶的大单元教学设计——数与运算一致性的视角

• 基于绘本教学的大班幼儿劳动教育实践研究

• 基于文献计量的溢油应急研究的分析

• 基于数学史的专业成长之路——小学数学研修共同体负责人的视角

• 基于核心素养导向的作业设计探索——以小学数学为例

• 基于方言背景的幼儿园普通话教学研究

• 基于OBE理念的《宠物美容与护理》混合式教学改革探索

• 基于核心素养的高中英语听力教学探究

• 基于体验式阅读促进大班幼儿环境保护行为初探

• 基于新租赁准则下承租人会计实务探讨

• 基于教学能力比赛的课程教学设计与实施——以汽车制动系统构造与检修为例

• 基于典型案例的游船水上消防安全状况评析与展望

• 基于高中数学核心素养的公式教学探究

• 基于红色课文的二次课程开发

• 基于多媒体读物的幼儿园早期阅读教学研究

• 基于核心素养的幼儿园课程游戏化措施研究

• 基于知识管理视野的高中学校教育科研管理创新

• 基于FlexSim的鞋服配送中心逆向物流仿真优化

• 基于主题意义探究的小学英语语篇教学

• 基于TC297 MCU的以太网DoIP数据刷写实现

• 基于特色建设的校园足球学练赛教学组织形式实践研究

• 基于学习支架搭建的初中英语听说课教学实践

• 基于体验设计语境下的城市形象视觉识别系统研究

• 基于微课的初中数学智慧课堂构建及案例分析

• 基于数感培养的小学数学教学策略探究

• 基于主题的儿童群书阅读课程体系构建

• 基于传统文化启蒙的“中国风”绘本阅读课程设计与实施研究

• 基于深度学习的高分辨率遥感图像建筑物变化检测

• 基于光照补偿的HSV空间多尺度Retinex图像增强

• 基于组合滤波算法的机载LiDAR数据DEM构建

• 基于STEAM第一学段小学数学作业转型的实施

• 基于建构主义的小学数学教学探究——以“三角形的内角和”课时教学为例

• 基于注意力机制点卷积网络的机载LiDAR点云分类

• 基于三维激光雷达的复杂场景中地面分割方法

• 基于高程归一化的地形自适应滤波方法

• 基于数值模拟的电缆沟防火分析研究

• 基于激光诱导击穿光谱技术的条斑紫菜元素探测研究

• 基于形态学滤波与轨迹探测的城市道路提取

• 基于核心素养的高中生语文阅读能力培养探讨

• 基于教学评一体化的高中英语读写教学探究——以“The Story of an eyewitness”教学为例

• 基于蚁群算法的准直图像处理研究

• 基于TLS的全风化花岗岩地区水土保持措施减沙效益研究

• 基于“教—学—评”一体化的无纸化测评探索——以统编教材二年级上册测评实践为例

• 基于汽车维修类专业技能大师工作室建设的探究

• 基于甲板漆的红外光谱预处理方法比较

• 基于SPOC的大学英语混合式教学模式优化研究

• 基于移动云计算技术的农用天气预报服务平台研发——以宁夏酿酒葡萄农事活动预报为例

• 基于大单元教学的语文学习任务群的设计与实施——以统编教材二年级上册第二单元为例

• 基于颈动脉超声血管的特征提取算法

• 基于动画创作的新式漫画表现手法介入性思考

• 基于学业质量标准的小学语文命题改革

• 基于实践导向的中职旅游服务与管理专业教学研究

• 基于机器视觉识别技术的主煤流运输智能控制系统研究与设计

• 基于应用型人才培养的旅游管理专业本科课程设置研究

• 基于高通量测序的羊踯躅叶绿体基因组及SSR序列分析

• 基于FLAC3D的浅埋厚煤层综放开采覆岩破坏规律研究

• 基于表现性评价的口语交际“教—学—评”一体化研究——以统编教材三年级上册口语交际《请教》为例

• 基于自动温度控制的冬季矿井供热系统设计

• 基于教育戏剧和产出导向法的大学英语教学设计与研究

• 基于学业质量标准的第三学段阅读命题策略研究

• 基于创新驱动战略的乡村旅游信息化发展策略探讨

• 基于无线动态监测传感器的矿山压力监控系统研究及应用

• 基于Web应用的设备数据采集平台设计与应用

• 基于数学模型的增值策略应用举隅

• 基于6σ的封严板尖端分层控制的研究与应用

• 基于单片机的药丸自动计数系统设计

• 基于布控球技术的煤矿视频监控系统研究与应用

• 基于物联网技术的煤矿用电安全智能监测研究

• 基于模型预测控制的永磁同步电机弱磁调速系统

• 基于教材资源的高中语文群文阅读教学策略

• 基于图解分析法的数字化学习资源体系优化初探——以图形处理课程为例

• 基于问题导学模式创新小学数学课堂教学

• 基于信息技术的小学语文教学模式创新

• 基于“立德树人”的初中音乐课堂教学

• 基于“非常1+7”模式的项目式学习设计研究——以小学信息技术课程为例

• 基于智慧课堂的群文阅读教学策略初探

• 基于项目式学习的跨学科活动设计和实施研究——以“显微摄影展”筹办为例

• 基于知识模型的控制阀选型

• 基于通风除尘的大采高综采工作面粉尘治理技术应用研究

• 基于体验式阅读树立幼儿自信心

• 基于“减负提质”背景下构建小学英语高效课堂的途径与思考

• 基于物理多重表征理论的“杠杆”教学探索

• 基于EDR的滑油空冷器优化设计

• 基于优秀传统文化传承的深度阅读的坚守

• 基于HYSYS的TEG脱水系统吸收塔工艺设计与分析

• 基于语言文化双重维度的中华民族特有事物词汇翻译策略考察——以《孙子兵法》中“九地”“九天”俄译为例

• 基于DRG的公立医院成本管理理论分析与应用探索——评中国财政经济出版社《医院DRG/DIP成本管理：方法、场景及案例》

• 基于形状文法的咸头岭文化陶器纹饰在包装设计中的应用研究

• 基于农远资源的农村中小学英语教学备课模式探究

• 基于生态种植活动培养初中学生的生物核心素养

• 基于支架理论的高中英语“以读促写”教学路径

• 基于英语核心素养下的高中写作教学策略研究

• 基于上游正序参数比较的电压暂降源定位方法

• 基于自得思想的高中历史自得课堂的构建

• 基于思维导图的小学古诗词教学浅谈

• 基于全光网打造算力网络“运力底座”

• 基于单元主题的英语群文阅读教学的实践与思考

• 基于STEM理念下高中物理实验教学分析

• 基于主题意义探究的Story time板块作业设计的实践与思考

• 基于ISRE报告基因系统的清肺口服液黄酮类化合物筛选与验证

• 基于BDNF/TrkB/CREB信号通路探讨鼠尾草酸对大鼠抑郁样行为的改善作用

• 基于UHPLC-Q-Orbitrap技术的神曲发酵前后化学成分差异研究

• 基于共情意识的初中古诗词课堂教学思路研讨

• 基于修订版课标理念的小学英语单元学习活动设计撤回

• 基于核心素养培养的小学英语阅读教学策略刍议

• 基于镇痛、抗炎和抗氧化活性的绿绒蒿品种分类

• 基于JNK/p38 MAPK信号通路探讨夏枯草胶囊对自身免疫性甲状腺炎大鼠的作用

• 基于多媒体教学的APP在大学英语教学中的应用研究——以尬词APP为例

• 基于核心素养的小学英语单元整体教学探究

• 基于职业能力需求导向的高职英语课堂教学设计研究

• 基于采购精益化管理的企业成本控制研究

• 基于产出导入法的高中英语Integrated skills板块教学设计

• 基于核心素养的小学体育多样化教学体系构建探究

• 基于名师课例,浅谈课堂教学量感培养策略

• 基于供应链视角的旅游服务管理

• 基于BSC-ABC模式的建筑工程项目成本管理研究

• 基于英语核心素养改进初中英语阅读教学的策略

• 基于生本理念的初中数学项目式学习研究——以“数据的收集与整理”为例

• 基于儿童视角的“1+X”阅读教学例谈

• 基于思维能力培养的小学数学教学策略分析

• 基于疫情防控的“混合式”双轨并行研学活动探析

• 基于体育学科核心素养的多样化教学探析

• 基于“证据推理与模型认知”的初中化学教学实践与思考——以“关于洗虾粉的探究”教学实践为例

• 基于概念框架的支架式教学设计与实施——以“平移”教学为例

• 基于学生自主学习能力的初中数学研究性学习活动设计策略

• 基于业财融合角度的医院全面预算管理优化

• 基于数学核心素养的小学数学教学方法研究

• 基于认知冲突的小学数学新授课设计——苏教版“图形转化策略”教学的尝试与思考

• 基于核心素养下的小学数学生活化教学

• 基于对公路建设项目财务管理的几点思考

• 基于建构理论下的小学数学自主学习教学模式探讨

• 基于参与式教学视角探析初中数学数字化教学的应用实践

• 基于深度教学理念的初中数学课堂教学实践

• 基于数据分析关键能力的教学改进——以“统计分析帮你做预测”为例

• 基于中职对口高考“餐饮服务与管理”课程优化设计探讨

• 基于自主学习指导模式的大学生短跑训练研究

• 基于核心素养背景探讨高中篮球教学方法

• 基于培养小学生数学核心素养的计算教学策略思考——以“三位数除以两位数试商”为例

• 基于APOS理论的初中数学概念教学实践初探——一次“直线和圆的位置关系”的概念教学

• 基于情境主线的高中化学教学实践探究

• 基于问题探究的数学小组合作教学

• 基于卷积神经网络的柴油机失火故障实时诊断

• 基于生本理念的小学数学微课教学探究

• 基于“云课堂”的高中学生线上自主学习能力的培养策略研究

• 基于结构化思维的数学活动教学策略

• 基于初中化学核心素养的生活化问题教学策略

• 基于核心素养的数学概念理解性教学研究

• 基于学习进阶的几何基本概念教学设计——以“垂直”教学为例

• 基于中华优秀传统文化的大学生心理资本提升策略研究

• 基于陶行知“生活教育”思想的小学写作教学之思考

• 基于素养立意的低年级口语交际教学策略初探

• 基于核心素养探讨高中化学教学策略

• 基于混合不确定性的螺旋锥齿轮结构可靠性分析

• 基于积累数学活动经验的农村初中教学设计策略

• 基于CiteSpace知识图谱的我国生态文明教育研究热点分析

• 基于卡方检验与Logistic回归剖析用电量的影响因素——以钦州市居民生活用电量为例

• 基于台架、道路测试结果对电动摩托车动力性能试验方法分析研究

• 基于“三个理解”的初中数学探究能力培养策略

• 基于核心素养的中职英语阅读教学策略分析

• 基于功能区视角的土地征收成片开发模式探索

• 基于分层走班模式的初中数学教学实践研究

• 基于创新思维的语文学科教学策略

• 基于纪录片的真实性分析VR在纪录片中的应用对内容传达的影响

• 基于导学案的初中物理高效课堂的构建

• 基于劳动教育的初中生物课外实践活动研究

• 基于物理学科核心素养的教学评价方式的实践与研究

• 基于“关键能力”培养的高中化学教学策略探讨

• 基于核心素养的高中化学课堂教学提问策略研究

• 基于学情分析的初中英语课外作业设计实践研究

• 基于文化传承的幼儿诗歌教育

• 基于健美操在中职体育教育中的作用的探讨

• 基于核心素养培养的物理教学中创新能力培养

• 基于4C原则的大型国企运用新媒体常态化价值传播研究

• 基于APSIM模型的陇中旱地春小麦产量对播期、施氮和降水量变化的响应模拟

• 基于大数据背景下企业财务管理面临的挑战与变革探讨

• 基于人、物、环境的学校体育活动安全管理与控制

• 基于混合式教学改革的体育课程思政建设路径探析

• 基于新能源汽车技能大赛探索轻量化赛车制作的关键技术

• 基于新课标的中学体育创新教学模式探究

• 基于“数学建模”素养的高考试题分析及教学建议——以2021年全国新高考数学Ⅰ卷为例

• 基于核心素养的小学数学阅读能力培养实践方法研究

• 基于小学计算思维培养的Scratch编程课程的教学设计

• 基于OBE的中德职业教育汽车检修项目创新实践

• 基于“一线串通”的学生数学思维能力培养探究

• 基于GeoGebra软件与探究活动的融合教学实践探析

• 基于技能大赛的迈腾车发动机起动系统故障设置的探讨（一）

• 基于经理人制度视角的国企预算绩效管理研究

• 基于Lumion+Sketchup GIS交互技术的陕北传统村落民居振兴与活化项目——以延安富县村落为例

• 基于线上线下混合式教学模式的汽车销售实务课程改革与创新

• 基于单元习作统整的“随课微写”策略——以统编小学语文五年级上册第六单元为例

• 基于区域红色资源的幼儿课程游戏化探究

• 基于概念验证视角的颠覆性技术成果转化模式研究

• 基于思政教育的机械类专业“三教三全”改革路径探索

• 基于信息技术应用的高中数学教学优化策略研究

• 基于新形势下企业集团财务公司加强外汇风险管理的对策研究

• 基于STEM教育理念的小学科学教学策略研究

• 基于碧道理念的城市滨水公共空间营建——以祥茂河生态环境工程为例

• 基于AHP的欧洲水仙在苏州地区园林绿化应用中的品种筛选

• 基于电子音乐技术的民族音乐制作研究

• 基于问题导向的乡村小学数学教改探索——以低年级练习课为例

• 基于NB-IoT的农田环境监测系统构建与应用

• 基于核心素养的单元整合教学的认知与探索

• 基于“大概念”理念下的跨学科主题单元课程设计——以小学一年级“动物”单元为例

• 基于相位解调的相位敏感光时域反射计研究

• 基于形态特征提取的中医齿痕舌客观化研究

• 基于混合粒子群算法的光子器件逆向设计

• 基于BAS-LSSVM的室内可见光指纹定位方法

• 基于县域文旅资源转化的策略与应用研究

• 基于全民健身视野下高校公共体育发展的对策研究

• 基于主成分分析花生蛋白对低盐香肠品质的影响

• 基于“结伴式”学习模式的小学英语课堂教学实践

• 基于思维品质培养的英语读后续写教学策略

• 基于双光反馈的双偏振差分自混合干涉降噪技术

• 基于体育核心素养的中学生意志品质培养策略研究

• 基于阅读圈模式的初中英语分层阅读探究——以Unit 6 The Trojan horse为例

• 基于摄影混合式课程建设及其教学改革实践

• 基于核心任务的小学英语教学探索与实践——以How a Frog Grows为例

• 基于532 nm波长的空间碎片白天激光测距研究与试验

• 基于游戏实验活动的小学科学教学策略研究

• 基于双光楔棱镜的激光通信光端机设计

• 基于5P法则的外部用工全过程管理体系

• 基于正交试验和响应面法的激光抛光参数优化

• 基于支架理论的高中英语以读促写课堂教学实践——以一堂读写公开课为例

• 基于学科核心素养培养的初中英语深度教学策略

• 基于《儒林外史》礼仪和饮食文化英译的情感倾向研究

• 基于创新教育理念的应用型大学体育教学改革措施研究

• 基于中国花鸟画的笔墨意境创作研究

• 基于思维品质培养的人教版高中英语新教材读思板块教学策略

• 基于分数单位理解分数意义——“分数与除法的关系”磨课历程与思考

• 基于学习进阶的平面向量大单元结构教学策略

• 基于傅里叶分解与排列熵降噪方法的光纤入侵信号分类

• 基于思维品质培养的初中英语阅读教学探究

• 基于“做思共生”的数学实验课程建构与实施

• 基于智慧校园平台的学生德育管理解决方案

• 基于1+X证书制度探究中职学校智能制造课程教学改革

• 基于中视觉的亮度可调白光LED光谱优化

• 基于IP网络4K超高清制播系统的应用探讨

• 基于职业能力培养的高职英语教学改革路径研究

• 基于“1+X”的中职物流教学实训室建设中的问题和对策

• 基于Brown态的可认证半量子对话协议

• 基于生本教育理念的小学英语阅读教学研究

• 基于核心素养的小学英语教学实践探究

• 基于“双减”背景的初中英语词汇教学创新探究

• 基于核心素养的化学实验教学

• 基于工程训练竞赛的机械创新设计课程教学改革

• 基于新媒体背景的企业党建工作创新策略

• 基于SNP分子标记的甘草产地鉴别研究

• 基于项目式研究性学习的高中生批判性思维能力培养策略

• 基于倾向评分匹配的先兆流产孕妇产前抑郁危险因素分析

• 基于融合新闻传播视域的新闻宣传工作探索与实践

• 基于职业核心素养的机电类专业课教材建设改革与实践

• 基于深度学习的高中英语阅读教学

• 基于园艺疗法的社区绿色康养花园探讨

• 基于PLC的玉米播种机设计与试验分析

• 基于林权改革视域下的森林资源管理问题分析

• 基于价值链视角的企业全面预算管理推行策略研究

• 基于核心素养培育的高中政治议题式教学实施路径

• 基于“深度学习”的小学数学教学策略

• 基于高中体育教学中提高体育特长生训练效果策略探讨

• 基于“产出导向法”的高职英语混合式教学实践研究

• 基于5G时代新媒体和传统媒体的各自特点以及融合研究

• 基于无监督域自适应的计算机视觉任务研究进展

• 基于企业资金管理的风险及控制路径研究

• 基于STM32的农业大棚环境智能测控系统设计简述

• 基于深度学习的初中数学课堂教学问题链设计与实践——以浙教版八下“方差与标准差”为例

• 基于初中化学核心素养的教学设计——以化学反应中的质量关系为例

• 基于核心素养的物理学科项目式学习研究

• 基于研究型审计视角探究家庭医生签约服务存在问题及对策分析

• 基于核心素养的小学数学综合实践活动课程建设研究

• 基于生态理念的城市公园景观规划设计——以佛山市王借岗森林公园为例

• 基于核心素养的初中英语课堂读写融合策略

• 基于业财融合的管理精细化思路研究

• 基于语文核心素养的小学语文综合性学习初探

• 基于实验方法的高中物理课堂教学优化研究

• 基于核心素养的初中数学单元整体教学有效性探究

• 基于“双减”背景探究小学英语混合式作业模式

• 基于素养导向下的高三数学复习实践与思考——以“数列”为例

• 基于综合性工程的高职院校政府评价改革探索——以广东省为例

• 基于深度学习的高中英语剧本阅读课活动设计

• 基于主题情境的小学英语单元统整教学探究——以译林版小学英语六上Unit 8 “Chinese New Year”为例

• 基于教—学—评一体化的初中英语听说教学设计与思考

• 基于职业能力培养视角的中职英语教学

• 基于“双减”目标的初中英语作业设计初探

• 基于核心素养的初中生物实验教学研究

• 基于核心素养的初中数学分层教学策略分析

• 基于云平台的移动式电站远程监控系统设计

• 基于ADC法和模糊综合评判法的柴油发电机组保障效能评估

• 基于课前学习诊断的高中物理教学设计研究

• 基于故事情境开展小学英语词汇教学的策略

• 基于项目式学习方式的英语写作教学模式探究

• 基于双减政策的初中化学教学质量优化研究

• 基于教学预设与生成的初中数学应用研究

• 基于模糊数学感官评价的杂粮馒头配方优化及低GI验证

• 基于思政理念的小学语文教学分析与探讨

• 基于新课标的高中化学创新实验教学研究

• 基于复合系统协同模型的成渝地区文旅产业协同发展探讨

• 基于“阿米巴+TKR”模式的酒店业降本增效路径——以J酒店为例

• 基于SOR理论模型的观众购买意愿影响因素研究——以星海音乐厅为例

• 基于K-Means聚类算法的碳排放审计预警研究

• 基于“双减”政策下地理校本作业应用策略研究

• 基于真实情境 融合核心素养——苏教版高中化学新教材“学科提炼”栏目的应用浅析

• 基于“双减”探讨小学数学教学的表现性评价

• 基于财务转型视角下的财会人员能力提升探讨

• 基于出口导向的涉海类学科思政育人体系构建的探究——以浙江大学海洋学院为例

• 基于课程思政理念的初中历史教学中的文化自信培育

• 基于支持儿童的高职创意戏剧与绘本阅读融合研究

• 基于“读·思·达”理念的高中英语读后续写教学实践

• 基于信息化视角下高中物理实验课开展策略探究

• 基于自然的生态工程范式——共生、耦合与协同（英文）OA

• 基于陶行知生活力理念的儿童跨界教育实践

• 基于质量监测，优化课改管理

• 基于链置换环介导等温扩增的量子点纳米珠标记侧流免疫层析试纸快速而灵敏地检测鼠伤寒沙门氏菌（英文）OA

• 基于有限合伙制股权投资基金的利益输送问题研究

• 基于机压成型法的纤维膜透明度转变（英文）OA

• 基于水箱一体式和分体式布局的1000kW电源车的设计

• 基于核心素养理念的小学语文作文教学

• 基于学生体验的责任课堂构建策略研究——以《液体压强》为例

• 基于“产出导向”的高职院校学前教育专业理论课程实践教学现状研究

• 基于学生核心素养发展的小学语文小古文教学策略例谈——以《王戎不取道旁李》为例

• 基于自动原位校准的大型飞机构件装配过程三维微位移监测系统（英文）OA

• 基于农技小院的乡村振兴服务平台建设研究

• 基于STEAM教育理念的初中数学教学设计

• 基于深度学习的初中生物教学有效性策略探究

• 基于“工匠精神”培育的“产教融合”人才培养模式探索

• 基于整体建构的小学数学建模教学

• 基于留数的“复变函数与积分变换”教学探究

• 基于功能性筛查(FMS)高校足球运动员的选拔应用

• 基于区域人群多样性的图书馆服务空间变革

• 基于“创新创业”背景下高校学生创业机制和影响因素分析

• 基于思维导图的高中英语说明文阅读课实践

• 基于SLIC超像素分割和ICP配准的牵引变压器套管红外三维立体重构方法

• 基于LoRa通信技术的智能控制节水灌溉系统

• 基于STC89C52的智慧农业育种大棚系统设计

• 基于手机辅助的开放式教学在高职英语职业能力培养中的实践探索

• 基于“互联网+”环境的小学英语创新教学

• 基于累积前景理论的高速铁路差异化定价与坐席分配联合优化方法

• 基于核心素养的高中地理教学走进生活的策略研究

• 基于立德树人理念的小学英语德育教育路径

• 基于SOLO分类评价理论的初中英语写作教学评价

• 基于学科思政下的小学英语绘本教学案例研究

• 基于英语学习活动观的小学英语写作课教学实践

• 基于产出导向法的初中英语第二课时阅读教学探究

• 基于六西格玛的静脉用药调配中心药物配送流程优化实践

• 基于课程游戏化背景的幼小衔接教育

• 基于VR技术的陶瓷产品设计原则

• 基于核心素养的初中体育问题情境创设策略与研究

• 基于专业群视域下本科院校陶艺专业教学团队建设探索

• 基于1+X证书制度的高职护理专业课程体系构建——以母婴护理职业等级证书为例

• 基于立德树人理念的农村小学班级管理

• 基于非遗文化开展小学美术综合实践活动的策略

• 基于焊点 成就经典——新的微细网版印刷技术观察(七)

• 基于企业价值创造理论的中小企业财务战略优化策略

• 基于DIN 743标准的电机转轴强度校核方法及其验证

• 基于数学推理的情境教学策略

• 基于文献计量的我国产业扶贫研究动态分析

• 基于民族化理念的绘画艺术传承及发扬思考

• 基于“岗课赛证”视角的管理会计课程教学改革研究

• 基于在线音乐平台的陕西民间音乐保护与传承路径研究

• 基于学科核心素养的高中化学主题式教学模式探究

• 基于核心素养的小学语文教学目标设计研究

• 基于“互联网+”高职美术课程混合式教学实践研究

• 基于教材插图素材在广东中考的应用分析及教学策略

• 基于“互联网+”的初中物理微课的设计原则

• 基于减负增效的初中物理课堂教学探究

• 基于改进Faster R-CNN的苹果叶部病害识别方法

• 基于“酒神精神”体认杨大鲁《鼓汉图》中的美学意蕴

• 基于“快乐读书吧”的高年段整本书阅读指导策略研究

• 基于“互联网+思政”视域的创新网络育人模式研究——以市场营销专业为例

• 基于“碳中和”“碳达峰”背景的电力产业分析

• 基于小班化教学提升农村小学生自主探究能力的策略研究

• 基于“情境、任务、活动、评价”的初中化学课堂教学

• 基于共生理论的小学科学同伴互学策略探讨

• 基于核心素养的初中生物学创意实践作业设计

• 基于3D打印背景下的动漫手办设计制作研究

• 基于思维能力培养的小学数学教学实践研究

• 基于波利亚解题理论探究导数教学中数学思维的形成

• 基于混合学习理念的本土中文师资培训模式设计

• 基于深度学习的初中数学公式教学探究——以“24.4弧长和扇形面积(1)”教学为例

• 基于“游戏精神”的幼儿园课程游戏化建设探究

• 基于情智文化的幼儿园游戏化课程建设策略分析

• 基于项目的小学信息技术教学——以电脑绘画为例

• 基于多元智能理论的小学数学分层作业探微

• 基于地理优势的安定区马铃薯产业发展分析

• 基于分层教学模式下的高中数学教学探索——《直线与平面平行》教学与反思

• 基于“双减”政策的小学数学教学探究

• 基于生活视角的幼儿职业启蒙教育实践探究——以“侨欣小镇”职业体验游戏为例

• 基于直观想象核心素养的数学教学实践探究

• 基于“336”混合式教学模式的初中语文教学策略探究改——以《北冥有鱼》（第二课时）教学实践为例

• 基于参与者行为的互动艺术语言应用分析

• 基于深度教学的高中地理图像资源开发与实践策略

• 基于语文核心素养的高中文学名著整本书阅读指导策略

• 基于教育元宇宙的在线教育发展探析

• 基于培养思维能力的初中英语阅读问题设计初探

• 基于英语口语评价的初中生英语口语思维能力培养探究

• 基于CDIO理念的商务英语专业课程思政教学实践与探讨——以人力资源管理课程为例

• 基于深度思维视角探讨小学语文阅读教学要点

• 基于项目式课程的小学劳动教育实践与探究

• 基于AHP的高职院校大学生创新创业能力评价体系构建

• 基于语篇的初中英语语法教学实践

• 基于Patsnap的非水介质染色技术专利分析

• 基于语料库探析香味描写的中英异同——以莫言小说《师傅越来越幽默》及其英译为例

• 基于MOOC的翻转课堂引入商务英语视听说教学的价值

• 基于传统木作技艺的当代木艺文创产品设计

• 基于“STEM教育理念”的传媒类人才培养模式探究

• 基于模糊滑模控制算法的分布式驱动电动汽车横向稳定性控制研究

• 基于现代学徒制的跨境电子商务英语人才培养方法研究

• 基于POWER写作模式的初中英语写作教学改革路径研究

• 基于英语学习活动观的高中英语教学探究

• 基于试验验证对某轻型客车空调性能提升

• 基于房车双拓展舱控制系统及其防夹控制方法

• 基于G9-X芯片的U-Boot移植

• 基于“互联网+”的“成就驱动式教学法”在“酶工程”教学中的探索

• 基于高中英语学科核心素养探析读写结合教学模式

• 基于英语学科的医学人文素养培养路径研究

• 基于“双减”政策的初中英语教学创新研究

• 基于英语口语技能大赛的高职高专英语课程教学探究

• 基于板块视角探讨深度教学——以计算教学板块为例

• 基于数据流分析的新能源汽车专家诊断系统设计及实现

• 集约化立体笼养助推肉鸡产业升级

• 给予想象支点 培养空间观念——“观察物体”教学片断与思考

• 基于大数据背景下的试卷实证分析与讲评

• 基于多任务预训练模型的属性级情感分类

• 基于BERT的端到端中文篇章事件抽取

• 基于多层次特征融合注意力网络的多模态情感分析

• 基于Self-Attention的句法感知汉语框架语义角色标注

• 基于单元教学的表现性评价设计——以人教版小学英语五年级上册Unit 1“What's he like?”为例

• 基于多尺度的蒙古文脱机手写识别方法

• 基于全基因组测序平均核苷酸一致性的生胞梭菌(Clostridium sporogenes)鉴定

• 基于网络平台的多元互动“金课”建设思路与设计——以高职英语教学为例

• 基于注意力掩码语言模型的隐式篇章关系识别

• 基于物联网的消毒供应中心有毒有害气体监测系统设计

• 基于“STSE理念”的中考化学试题解析——以2021年中考试题为例

• 基于RFID技术的医疗设备管理体系构建研究

• 基于信息化管理平台的医疗设备全生命周期管理效果分析

• 基于语言建构与运用的文言文起始课教学策略探究——以统编版语文三年级上册《司马光》的教学为例

• 基于双减政策的小学语文作业设计探究

• 基于巢式病例对照研究识别2型糖尿病发病相关代谢标志物

• 基于XBRL的碳信息披露研究：框架构建与路径选择

• 基于阅读理解框架的中文事件论元抽取

• 基于行业发展现状探讨工程造价改革相关问题

• 基于建筑工程类项目的招投标风险管控措施探讨

• 基于商用车的电子驻车制动控制系统研究

• 基于价值贡献评价体系的内部模拟市场研究

• 基于农旅融合的农村创新创业人才胜任力评价——以大邑县青霞镇为例

• 基于图卷积网络的特定方面情感分析

• 基于MODBUS＿TCP的防错验证监控系统开发及应用

• 基于深度学习的高中物理课堂构建探析

• 基于现有政策的我国医用耗材管理发展方向研究

• 基于STM32的智能交通灯系统设计

• 基于思维品质提升的小学英语语篇阅读教学策略

• 基于思维导图的小学道德与法治高效课堂的构建

• 基于“双减”增效下物理原始问题模型建构能力的实施策略——以安徽省近年来的中考压轴题为例

• 基于后盖零动钉的汽车相关生产工艺研究

• 基于下一代测序的基因融合检测技术在肿瘤伴随诊断中的研究进展

• 基于信息技术的高中物理教学实践

• 基于“产出导向法”的大学英语跨文化交际教学探索

• 基于多源数据的公里级路网数据采集方法研究

• 基于情景化模式的高中物理概念教学初探

• 基于水分亏缺指数的四川省水稻干旱灾害综合风险评价

• 基于农业信息化的农业产业发展

• 基于学习分析理论的初中物理复习教学分析——以光学专题复习为例

• 基于“养正德育”体系下高中物理“探究式课堂教学”研究——以《宇宙航行》创新教学设计为例

• 基于学科核心素养的高中物理方法与能力养成

• 基于问题导学的初中数学课堂教学策略

• 基于不确定性分析的不同制氢方式能源投入回报研究

• 基于职业岗位能力的《城市轨道交通行车组织》课程教学实践研究

• 基于区域视角的特检机构科技成果转化探究

• 基于物理学科核心素养的深度备课——对“欧姆定律”复习课教学的思考

• 基于“雨课堂”的中职英语听说教学模式实践研究

• 基于问题导向 开展主题教研

• 基于主题意义下的小学英语单元作业设计策略

• 基于文化遗产保护的特色文化城市建设研究

• 基于“五育融合”整体发展的家校社共育策略

• 基于GIS和RS的福建省2022年耕地后备资源调查评价研究

• 基于自主可控的电子文件归档和电子档案管理研究

• 基于智慧服务模式下的公路养护施工档案信息管理探析

• 基于1+X证书制度标准的汽车专业教材开发

• 基于智能交通产业链的智能车辆创新型实训基地设计及构建

• 基于中职新能源汽车技能大赛与教学融通的研究

• 基于不同土壤基质的不同处理方式对草海桐扦插成活率的影响

• 基于全光智能接入网的网络发展

• 基于BIM技术的暖通设备运维管理研究

• 基于数字图像处理的指针仪表识别技术研究

• 基于工控安全的自动打码贴标机优化改进

• 基于大单元设计的高中思想政治教学与学科阅读融合路径探索——以“人民当家作主”为例

• 基于浴盆曲线的机械加工设备维护策略

• 基于WebGL技术的条形煤场三维建模及应用

• 基于核心素养的高中生物学深度学习

• 基于统计分析法降低制丝设备故障停机率

• 基于个性化角度的小学语文写作教学

• 基于Transformer的预训练语言模型在自然语言处理中的应用研究

• 基于市场导向的高职院校产教融合创新发展研究

• 基于小波的柴油机变速箱故障信号提取与处理

• 基于核心素养的小学德育发展性测评实践

• 基于CiteSpace的体育课程评价研究的回顾与展望

• 基于1985-2019年专利数据的中国移动医疗技术创新态势研究

• 基于核心素养提升的高中数学创新题探索

• 基于“震川文化”的无边界阅读实践

• 基于跨专业融合平台的复合型技能人才培养模式研究

• 基于STEM的小学科学高效课堂的构建研究

• 基于典型事件的中小学生综合素质评价——以成都市青羊区为例

• 基于审美鉴赏与创造素养的小学语文差异教学

• 基于情绪识别的多模态反馈康复训练系统设计

• 基于精益物流的辅料高架库入库效率研究

• 基于分数阶Chen超混沌系统和压缩感知的可视化图像加密算法

• 基于核心素养的新中考数学命题研究

• 基于线性系统理论的皮带秤角度补偿

• 基于变分模态分解的离心泵滚动轴承故障诊断

• 基于“小先生制”的小学数学教学研究与实践

• 基于混沌工程的自动化故障实验系统

• 基于电流电压频谱的互感器谐波故障诊断

• 基于智能唤醒算法的泵机设备状态监测系统设计

• 基于故障树分析的通信装备测试问题解决方法

• 基于问题驱动的“全等三角形复习”课的教学与反思

• 基于代数运算的“幂指对”函数单元教学思考

• 基于“问题引领”的高中数学课堂教学模式——以《直线的一般式方程》教学为例

• 基于“五位一体”的海丝文化育人机制研究——以泉州某高校为例

• 基于心理契约理论的新员工企业文化导入实践

• 基于“语文要素”的单元阅读教学策略——以三年级上册第三单元教学为例

• 基于平面向量的核心素养考查方式

• 基于GGB的探究，发现，证明与推广——记一道圆锥曲线试题的命制过程

• 基于国有企业社会管理综合治理工作的研究

• 基于黄金套期保值的企业黄金租赁业务会计处理探讨

• 基于UbD理论的语文园地教学设计思路

• 基于核心素养的高中生物作业设计策略

• 基于CDIO设计的网络营销实务课程改革与实践

• 基于财务管理转型的企业财务共享与司库管理探讨

• 基于高中生核心素养之领导力培养的德育校本课程实践案例研究

• 基于核心素养的初中语文阅读作业设计研究——以“《西游记》精读和跳读”为例

• 基于En值汽油机水泵流量和扬程检测实验室人员比对的探索

• 基于范希尔几何理论的中学数学教学研究——以“正弦定理”教学为例

• 基于“大概念”的高中英语单元整体教学设计——以人教版必修一Unit 2 Traveling Around为例

• 基于“三有”课堂的维修电工教学实践

• 基于大数据背景中职机械制造教学的改革措施分析

• 基于“1+X”证书制度的高职会计教学思考

• 基于直观想象与数学运算素养培育——向量题几何背景挖掘与构造

• 基于STEM教育的小学科学教学融合路径研讨——以教科版《电路》单元为例

• 基于蓝牙技术的汽车数据采集系统的设计

• 基于机器人的3C产品柔性生产线电气系统设计

• 基于文学修辞的平面设计语言研究——以海报设计中隐喻手法为例

• 基于提升初中生核心素养的驱动性问题的设计——以初三化学“溶液中离子的鉴别”为例

• 基于数学素材库建设的小学数学信息化教学探索

• 基于“以赛促教”的汽车机电维修教学创新浅议

• 基于零件成本构成讨论平台化设计零件特征

• 基于CiteSpace的国内园林绿化养护管理文献的可视化探究

• 基于情感描绘的儿童绘画教学策略探究

• 基于证据的思想指导下的教研模式探究——“六步三循环”教研模式在数学学科领域的探究与应用

• 基于POI数据的泉州市中心区商业空间布局特征探究

• 济源市现代农业发展现状及对策建议

• 基于语文素养培养的语文阅读教学优化论

• 基于SWOT分析的临夏州田园综合体发展策略探究

• 基于“教学评一体化”的小学语文大单元教学探究

• 基于多算法进行的页岩气井积液智能预测

• 基于学生数学素养发展阶段的数学文化重塑——班级“数学小报”编辑的实践与思考

• 基于高分六号卫星红边波段的森林蓄积量遥感反演——以西宁市针叶林为例

• 基于大数据挖掘技术的网络安全

• 基于核心素养背景下数学课后作业设计

• 基于“海绵城市”理念的山地校园景观设计

• 基于Vulcan软件的山东莱州留村金矿区三维建模及资源量估值

• 基于以生为本的数学作业设计

• 基于校(园)方责任保险理赔数据分析视角下的校园风险预防和管理

• 基于单元整体的多课时习作教学范式构建——以统编教材五年级上册第七单元习作教学为例

• 基于功能扩展的“终止式”探究——以理查·施特劳斯的创作为例

• 基于“学”视角构建小学数学复习课堂

• 基于小微企业需求的会计人才培养方向探讨

• 基于建构主义的高中物理课堂教学设计——以“平抛运动”为例

• 基于“三调”数据的沈阳市建设用地高效利用路径探讨

• 基于“三调”建设用地效率分析的国土空间规划策略

• 基于实践创新这一核心素养的学科融合探索与研究

• 基于减负提质的初中数学作业设计与实践

• 基于“大概念”的高中数学教学探索——以“基本不等式的综合运用”为例

• 基于核心素养的上海物理新教材的编写特点研究及启示——以必修二为例

• 基于数形结合思想的小学数学深度教学实践研究

• 基于幼儿视角的幼儿园美育的生活回归与超越

• 基于城市绿化树木移植栽培技术分析

• 基于儿童理解的计算教学策略研究

• 基于信息化时代的自然资源档案数字化建设路径选择

• 基于新媒体背景下的公共图书馆有声阅读推广的意义与途径探讨

• 基于文化回应的地方高校课程思政建设研究

• 基于思维生长的小学数学运算教学研究——以“乘加、乘减”教学为例

• 基于“三调”用地特征的国土空间高效配置与利用研究——以佛山市为例

• 基于情境创设改进农村初中数学教学的策略研究

• 基于课程思政视角下的高校英语翻译教学改革策略探索

• 基于群文阅读的小学语文阅读教学创新实践

• 基于小学科学教学的社会责任感培养探索

• 基于积极心理学下的中职生心理健康教育

• 基于核心素养创新教学小组合作教学的实践

• 基于核心素养的高中英语“读后续写”教学策略

• 基于“生本立场”，构建“立学课堂”

• 基于UMU互动学习平台的初中个性化教学模式分析

• 基于英语学习活动观的初中英语阅读教学实践与研究——以人教版初中英语八年级上册Unit 8阅读课“Thanksgiving in North America”为例

• 基于英语学习活动观的高中英语听说教学活动设计

• 基于教材语篇的小学英语阅读教学实践与思考

• 基于英语学习活动观的初中英语阅读教学与实践

• 基于“三全育人”理念的中职英语课程思政教学路径

• 基于儿童立场的小学道德与法治传统文化教育实践研究

• 基于核心素养的初中地理生活化教学探究

• 基于微信的大学生英语移动学习模式研究

• 基于物理核心素养的暑假作业设计与解析

• 基于智慧校园环境下的高职院校档案信息化建设探讨

• 基于“深层学习”理念的课程线上线下混合式教学模式研究

• 基于“核心素养”的数学“深度学习”实现路径

• 基于OBE教学理念下《计算机应用基础》课程教学初探

• 基于新课程标准的小学数学中年级解题技巧探究

• 基于核心素养的高中化学实验教学评价

• 基于“大带小”活动促进幼儿社会情感学习发展的实践探究

• 基于“无痕山林”理念的劳动教育课程设计

• 基于核心素养导向的高中物理习题问题专题教学实践——以“带电粒子在有界磁场中的运动问题”专题为例

• 基于产教融合的BIM技术人才培养模式的探索与实践

• 基于认知负荷理论的教学策略探究——以“物质的比热容”为例

• 基于立德树人的初中化学高效课堂构建

• 基于“互联网+”混合式教学在中职旅游专业中的应用分析

• 基于核心素养的初中物理单元作业设计的几点建议——以沪科版《物理》“多彩的光”为例

• 基于深度学习的高中英语课堂引导问题探究

• 基于校企合作的建筑装饰专业工作室教学模式研究

• 基于“1+X”证书制度的高职旅游服务专业人才培养策略研究

• 基于主题语境探究的初中英语听说课教学实践与反思——以人教版（Go for it！）九年级教材2d文本为例

• 基于体验反思促进物理观念建构的教学策略——以“楞次定律”教学为例

• 基于互联网思维的层级式教学模式探索与实践

• 基于稀疏Transformer的遥感旋转目标检测

• 基于能力导向的中职《税收基础》教学改革研究

• 基于残差递归网络的毫米波辐射图像去模糊

• 基于语言文字运用谈高中语文词汇教学实践与方法

• 基于结构方程模型的网红城市旅游游客满意度研究

• 基于“新课标”的数学学科育人策略初探

• 基于视频时序相关特性的γ射线噪声去除方法研究

• 基于积面特征和指向特征的点云植被分类算法

• 基于连续小波变换的抗干扰计算鬼成像

• 基于历史解释素养培养的初三历史“问题式作业”设计

• 基于改进的同态滤波与Canny算法的磁瓦表面缺陷检测算法研究

• 基于多尺度注意力特征融合的双目深度估计算法

• 基于改进EfficientDet的线束端子线芯检测算法

• 基于深度学习的初中英语写作教学实践

• 基于实际演练和仿真模拟的高速列车人员疏散行为模式

• 基于数学核心素养的高中数学大单元教学设计的研究

• 基于数学素养的小学数学拓展课程实施探讨

• 基于注意力拆分卷积残差网络的表情识别

• 基于核心素养的高中政治高效课堂构建策略

• 基于思维导图视野下高中数学知识点复习策略探究

• 基于改进轻量网络的实时室内场景布局估计

• 基于语义采样和检测框优化的目标检测算法

• 基于“SPOC”教学模式的高等数学课程改革

• 基于乡村振兴战略的乡村旅游可持续发展路径探索

• 基于3D激光雷达的水面目标检测算法研究

• 基于机器学习的人体指甲光谱模式识别及溯源分析

• 基于数据增强的秦俑碎片深度分类模型

• 基于网络药理学研究黄芪抗动脉粥样硬化的作用机制

• 基于虚拟仿真技术的高职院校制药类课程体系的建设与实践——以黑龙江农业经济职业学院为例

• 基于德育视野下初中数学史在课堂中运用探究

• 基于自主学习的初中数学课程资源的建设研究

• 基于网络药理学和分子对接研究罗布麻抗抑郁机制

• 基于改进标签图的图卷积网络管道缺陷检测模型

• 基于乡村振兴的农业经济发展问题研究

• 基于认知起点的小学数学抽象能力培养——以苏教版五下“分数的意义”为例

• 基于数学建模的开展，推动学生素质培养

• 基于高阶思维的小学数学核心问题的构建探究

• 基于燃气企业优化人力资源管理的对策分析

• 基于智慧课堂模式下平板教学的实践与反思

• 给予深度学习的分式主题活动研究

• 基于CAS理论的智慧物流企业发展创新行为模式研究

• 基于产教融合的环境工程技术专业生产性实训基地建设研究

• 基于桶重计算的量子密钥分发网络路由选择方法

• 基于场景划分的常导高速磁浮辅助停车区布置优化

• 基于生成模型提升训练的深度学习虹膜识别方法

• 基于移动互联网背景的职业教育与技能培训网课应用分析

• 基于3D打印平台的设计师激励机制研究

• 基于注意力U-Net的视网膜血管分类识别

• 基于双离合变速器的插电式混动系统起步控制策略

• 基于双孪生网络的可见光热红外目标实时鲁棒跟踪

• 基于系统思维的智慧城市治理创新研究

• 基于机器学习的跨海管道泄漏位置预测模型

• 基于业财融合的财务共享建设与展望

• 基于财务共享的业财一体化深度融合研究

• 基于供应链整合的电商和实体店联合发展路径探讨

• 基于一道试题评析课“会诊式”教学的“惑”与“获”

• 基于深度学习的初中数学复习课教学设计与实践——以“一元二次方程”复习课为例

• 基于核心素养的高中生物新情景信息题的解题技巧

• 基于CiteSpace的汽轮机研究进展分析

• 基于模型尺度调整算法的水下冲刷数据处理

• 基于随机森林算法的对冲锅炉出口NOx排放量预测模型研究

• 基于核心素养引入微课教学焕发高中化学课堂新色彩

• 基于粒子群算法的模糊控制器设计及其在烟气脱硝中的应用

• 基于差异化战略的企业管理策略

• 基于财会信息管理存在的问题及对策的分析

• 基于思维提升的聋校阅读教学策略探寻

• 基于课堂的数学拓展性课程教学实践

• 基于自主学习模式的中学计算机教学探析

• 基于税收管理角度的建筑施工企业税收筹划认识

• 基于网络环境的课堂教学研究

• 基于以人为本理念的高中教学管理措施

• 基于动态融合下的道德与法治学科课堂操作策略研究

• 基于“问题解决”视域的小学数学深度学习

• 基于CiteSpace的旅游记忆与遗忘研究

• 基于鲁棒多标签生成对抗的风电场日前出力区间预测

• 基于凝结水节流及热网蓄能的循环流化床供热机组变负荷性能研究

• 基于大数据的企业财务管理创新对策探讨

• 基于壮族铜鼓文化传承发展的高职旅游专业教学思路探析

• 基于思维导图的初中道德与法治课堂教学模式研究

• 基于校园文化构建培养高中生良好行为习惯的策略

• 基于立德树人的小学劳动教育的开展

• 基于职业认同感提升的“旅游心理学”教学改革研究——以遵义师范学院酒店管理专业学生为研究对象

• 基于网络文本分析的郑州黄河文化公园旅游形象感知研究

• 基于情境感知视域的研学旅行课程设计探究——以青岛即墨为例

• 基于全基因组测序的黄水芽胞杆菌Bacillus aquiflavi 3H-10安全性评价

• 基于证据推理与模型认知素养的教学实践——以初中化学实验室制取气体为例

• 基于数据分析的高中数学训练有效性探究

• 基于岗位能力提升的高职美术教育专业课程改革——以中国画课程为例

• 基于“问题链”发展高中生化学高阶思维策略研究

• 基于“双减”背景的小学数学实践性作业分析

• 基于学生学习能力优化职业中学数学教学

• 基于非遗视觉符号的旅游文创产品设计分析

• 基于创新思维培养的高中数学教学探讨

• 基于“数据分析”素养的高中数学教学尝试

• 基于气相离子迁移谱技术分析太和香椿的挥发性成分

• 基于深度学习培育学生化学学科核心素养——以离子反应为例

• 基于素质培养的小学美术欣赏教学方法

• 基于核心素养视域下高中物理教学探析

• 基于素质培养的幼儿游戏化教学实施方法

• 基于数据的决策助力企业可持续发展

• 基于高考命题的高中化学解题教学调整研究

• 基于证据推理的氮及其化合物教学实践研究

• 基于文献计量学对黑果腺肋花楸的可视化分析

• 基于财务共享的财务精细化管理研究

• 基于多媒体技术环境的幼儿园游戏化主题教学活动研究

• 基于核心素养的高中历史学术性课堂分析

• 基于逻辑推理素养的高中数学课堂教学方法

• 基于“互联网+”的技工院校实践教学质量监控与评价体系研究

• 基于“五有人才培养标准”的音乐表演专业课程体系改革路径

• 基于社会治理融通性和复杂性的平台化赋能

• 基于核心素养下有效设计高中化学作业

• 基于核心素养的小学道德与法治课堂教学

• 基于高校辅导员岗位工作中必需素养的思考——立德树人 与时俱进 做好引路人

• 基于小脑模型神经网络的温控负荷优化调度方法

• 基于“互联网+”背景的初中数学混合式教学模式应用析谈

• 基于云平台高中英语课程资源进行混合式教学建议

• 基于深度教学下的高三化学复习课研究——以“工业合成氨”为例

• 基于问题导向的班组“小”“微”管理模式实践

• 基于阐释资源和实际管理的地质公园阐释系统评价体系及评价模型研究（英文）

• 基于GS1标准的产品供应链追溯系统建设与应用研究

• 基于整体法的高中物理解题教学研究

• 基于数学史的大概念教学——以“点、线再认识”的教学为例

• 基于Citespace的高职院校资助育人研究现状分析

• 基于空中课堂实施线上教育——小学语文阅读教学的创新

• 基于教材，优化写作指导

• 基于OBE理念的虚拟仿真教学创新探究——以“网络攻防技术实训”课程为例

• 基于动作捕捉技术的体育舞蹈虚拟仿真课程实验研究

• 基于合作探究的高中数学教学实践与思考

• 基于网络药理学和分子对接技术探讨精制冠心片治疗冠心病的机制

• 基于核心素养的化学实验教学模式探索与实践

• 基于信息素养能力养成的高中化学教学研究

• 基于XGBoost的测井解释规则库自动获取方法

• 基于“双减”的初中作业优化设计与评价探究

• 基于去噪卷积神经网络的面波噪声压制方法

• 基于核心素养教学理念的初中英语教学策略

• 基于科学思维培养的生物学问题导学实践——以“特异性免疫”为例

• 基于“证据推理”的高中化学“四不”活力课堂探索

• 基于整体英语教学理念的初中英语读写课

• 基于素质养成的初中物理实验教学改革探究

• 基于PLC及运动控制器的电锁耐久试验装置设计及其应用(2)

• 基于唯物史观的教材分析——以“资产阶级革命与资本主义制度的确立”为例

• 基于主题性阐释模式的考古类展览设计的策划与实施——以“玉出红山——红山文化考古成就展”展览形式设计为例

• 基于网络药理学探究附子理中丸治疗溃疡性结肠炎的机制

• 基于实例提升高中数学教师本原思维素养的实践研究——以“指数函数”的教学设计为例

• 基于儿童视角下幼儿园区域环境创设策略

• 基于翻转课堂的初中信息技术网络课程设计与开发

• 基于LVQ神经网络的发动机常见故障诊断方法分析

• 基于单元整体设计的结构化教学策略——以“函数概念与性质”教学为例

• 基于BOPPPS教学模式的“函数的概念”教学设计

• 基于Attention-GRU模型的城市燃气用气负荷预测

• 基于云模型的FPSO拖航作业风险评价方法

• 基于中考语文试题分析的古诗“炼字”题高效教学方法初探——以2018-2021年江苏省中考语文试题分析追踪为例

• 基于AR的中学信息技术与课堂教学整合的优势与应用——以《中国古代八大雕塑》课堂教学为例

• 基于遥感的湛江红树林保护区生态系统时空变化特征

• 基于林业生态保护与天然林保护的策略分析

• 基于STIRPAT模型的山西省碳达峰路径的统计分析

• 基于核心素养的多选题教学探讨——以2022年广东一模第11题为例

• 基于低代码平台的区域教育管理应用生态构建实践

• 基于乡村振兴的农业经济管理问题与优化——评《农业经济管理与可持续发展研究》

• 基于CGE模型的海洋生态补偿宏观经济效应

• 基于教学改革、融合信息技术的虹口新型教与学模式

• 基于核心素养的初中物理实验教学实践研究

• 基于新课标和高考评价体系的读后续写试题分析与启示——以2021年适应性考试和新高考英语全国Ⅰ卷为例

• 基于二语动机自我系统（L2MSS）探讨某民办院校大二英语专业学生的英语学习动机

• 基于深度学习的初中英语听说教学实践与研究

• 基于思政教育融入大学英语课堂教学的思考

• 基于云模型改进“3标度”AHP-物元理论的不良地质农田灌溉渠道施工风险评价

• 基于文化自信和跨文化能力培养的大学英语翻译教学模式探索

• 基于核心素养的中职语文课堂教学设计探索——以《林黛玉进贾府》说课稿为例

• 基于英语学科核心素养的学生跨文化交际能力培养

• 基于思维品质培养的高中英语阅读教学实践——以人教版高中英语选修八Unit 3“The problem of the snakes”的阅读教学为例

• 基于智慧教育理念的初中课外英语视听教学实践

• 基于POA的高校英语视听说混合式教学模式创新探究

• 基于群文阅读的高中语文单元整合教学方式及实施策略研究

• 基于学生经验的概念教学——《角的初步认识》教学设计(二)

• 基于智慧学习环境的高职英语语音教学探索

• 基于个体差异的高中英语差异教学方式分析

• 基于统编语文教材的初中语言文字教学探索

• 基于行动导向的汽车营销专业“展厅客户接待”的教学设计

• 基于时代背景下环境设计手绘表现教学的创新研究

• 基于思维品质培养的小学英语阅读教学策略探究

• 基于协同效应的读后续写教学策略探究

• 基于英语学习活动观的“以读促写”课堂教学实践研究——以人教版八上Unit 8 Section B 2b教学为例

• 基于AHP新时代下粤高职院校学生美育学习评价体系研究初探

• 基于STEAM教育理念教学设计实践研究——以中职汽车钣金基础课程为例

• 基于《指南》的大学英语后续课程教学模式探究

• 基于八大要素 磨砺数学思维——以《确定位置——数对》教学为例

• 基于具身认知理论的小学英语读写结合课研究——以Unit 6 An interesting country为例

• 基于“双减”政策对小学数学作业的优化探究

• 基于1+X证书试点背景下高职院校艺术设计类专业课程教学改革研究

• 基于核心素养的POA高中英语写作教学模式研究

• 基于产教融合的二手车全产业链人才培养课程体系构建

• 基于任务型教学法的初中英语教学设计——以Unit 2 They have seen the Pyramids为例

• 基于学情,重构教材,打造有增量的“生长课”——《搭配(二)》磨课实践与反思

• 基于产出导向法的高职英语课程思政教学实践探析——以讲授“Traditional Festival Cuisine”为例

• 基于儿童法治意识培养的班本化教学实践

• 基于通读链接的小学语文群文教学实践探索

• 基于太极文化的文创产品设计研究

• 基于语篇意识的小学英语单元复习课教学设计——以Unit 5 Helping our parents为例

• 基于英语学习活动观的初中英语阅读教学S-S-P模式探究

• 基于案例的初中英语互动式课堂话语分析

• 基于潜变量增长曲线模型的老年人抑郁症状变化及其影响因素研究

• 基于DEA-Malmquist结合RSR法的内蒙古自治区卫生资源配置的动态效率评价

• 基于深度学习理念的差异教学课堂初探

• 基于最优测试集合法的良性前列腺增生量表特异模块简化版的研制与考评

• 基于Stacking集成学习的肾综合征出血热发病数据预测模型研究

• 基于物联网的南沙大桥坭洲水道桥主缆架设技术

• 基于CEEMD-GWO-SVR集成模型的病毒性肝炎流行趋势预测研究

• 基于“U校园”的应用型大学英语教学复合模式创新体系研究

• 基于人群数据来源的辽宁省胰腺癌患者长期生存分析

• 基于“宏观辨识和微观探析”的教学设计——以鲁教版“水的分解”为例

• 基于核心素养培养的高中信息技术教学探索

• 基于分位数回归的症状性骨关节炎患者影响因素分析

• 基于三全育人背景下的高校“三治融合”模式探究

• 基于自主探究式学习的小学语文教学分析

• 基于姑息预后指数的晚期非小细胞肺癌患者的生存分析

• 基于倾向值得分加权匹配方法估计血清维生素E对子痫前期影响

• 基于CHAID决策树的上尿路结石患者DRGs病例组合研究

• 基于CDIO的高职农民工扩招大学生工业机器人应用技能“1+X”考证探索

• 基于数字媒体艺术下的虚拟艺术研究

• 基于RFID智能管理系统在开馆环境下图书盘点工作的探索与实践 ——以泉州市图书馆少儿分馆为例

• 基于数据库和大数据建设的广电融合生产能力研究

• 基于Vue框架开发的学生管理系统

• 基于哔哩哔哩平台的德语云教学模式探究

• 基于项目教学的Web程序设计翻转课堂教学模式设计

• 基于数据模型的企业管理态势评定体系

• 基于工业互联网的数据安全传输方法设计

• 基于SWOT分析的宝鸡市中药产业发展战略

• 基于新课标的小学劳动“五环节”教学模式研究

• 基于边缘计算的5G业务

• 基于大数据分析技术的客户投诉精益化管理

• 基于学科核心素养的初中地理情境教学研究

• 基于BIM三维建模与实时数据交互的电厂管理系统设计与应用

• 基于几何画板在初中数学教学应用中的有效性研究

• 基于语境的初中英语词汇教学实践

• 基于核心素养的高中化学思维能力提升策略分析

• 基于技术创新多煤矿采掘工艺方法探讨

• 基于开放性题目突破的高中数学解题教学研究

• 基于云计算的矿山机电设备智能监控系统

• 基于工业物联网的煤矿生活区水泵房自动化系统改造研究

• 基于立德树人的高职英语课程思政教学方法

• 基于布鲁姆教育认知过程维度的人工智能课程实践

• 基于学科核心素养的高中政治教学设计全文替换

• 基于高压防爆变频原理的带式输送机改造研究

• 基于学生错误原因 设计计算教学策略——以“万以内加减法”为例

• 基于深度学习的小学数学课堂教学策略分析

• 基于“互联网+”的汽车文化课程教学改革探索

• 基于“智慧教室”的“336”模式的初中数学教学策略研究

• 基于大单元整体设计的初中数学思维拓展策略的思考

• 基于生态恢复的高速公路景观绿化设计

• 基于“海绵城市”理念的下沉式污水处理厂地面景观设计分析

• 基于森林资源清查的森林生态效益与社会效益估算

• 基于法科生创新素养培养的教学组织形式省思与优化

• 基于生态系统服务供需关系的长江三峡库区分区管理

• 基于CiteSpace的有机肥研究进展

• 基于英语学科核心素养的高中英语读后续写教学

• 基于新课标板块内容要求的初中历史单元教学

• 基于建构主义理论的大学英语听力情景教学案例分析

• 基于PLC的矿用胶带机电气控制系统应用

• 基于CPFS结构理论的初中数学教学探究

• 基于CiteSpace的植物功能群研究进展与热点分析

• 基于文化意识培养的跨文化教学实践与思考

• 基于核心素养培养的中职数学教学实践

• 基于“三渗透”提升小学生“逆商”教育——小学生“逆商”提升的“巧策略”及“多路径”研究

• 基于因子分析法的内蒙古粮食安全测度评价

• 基于核心素养的初中数学分层分类教学研究

• 基于《傲慢与偏见》浅谈外国文学作品中的女性人物形象

• 基于“R-C-W”技能培养的初中英语阅读教学研究

• 基于图示理论的高中英语听力教学改革与发展方向

• 基于自然资源要素综合观测一体化平台观测数据融合体系框架探究

• 基于课程思政理念探究高职英语课程建设路径

• 基于核心素养视域，探析运算能力培养策略

• 基于深度学习的高中英语小语段词汇输出教学实践

• 基于因子分析法的四川省农产品冷链物流发展水平研究

• 基于核心素养的高中英语教材读写结合研究

• 基于关键能力培养的高中数学建模课堂教学研究——以“建模初体验——汽车紧急刹车情况下的停车距离问题”为例

• 基于PBL教学模式的数学关键能力——建模能力培养的策略研究

• 基于核心素养的概要写作互动式教学设计及策略探究

• 基于用户动机视角分析陪伴式学习直播热现象

• 基于核心素养下的小学数学深度学习策略

• 基于核心素养下的初中数学教学关键问题解决的实践研究

• 基于单元整体教学的小学英语作业优化设计的有效策略

• 基于英语学习活动观的高中阅读教学设计

• 基于均生函数的极限学习机降水预测模型研究与应用

• 基于英语学科核心素养的读后续写教学模式探究

• 基于家园合作的幼儿健康教育策略研究

• 基于多元智能理论的高校舞蹈教育教学新路径探究

• 基于心智性技能提升的高中数学课堂教学研究

• 基于钢琴教学改革与钢琴集体课模式分析

• 基于高考评价体系的高考生物学试题分析与教学策略——以2021年广东省普通高中学业水平选择性考试生物卷为例

• 基于离散缝网地质模型有效压裂体积预测方法

• 基于主题探究的小学英语教—学—评一体化教学

• 基于STEM理念的高中化学教学研究

• 基于数学高考复习效率问题的反思

• 基于“互联网+课程”的物流管理专业教师教育科研能力提升路径研究

• 基于近红外光谱技术联合极限学习机的蓝莓贮藏品质定量模型建立

• 基于主题活动培养小班幼儿主动性的有效策略

• 基于核心素养培育,让学生在“评”中全面发展

• 基于跨学科分析高中生物学教学策略

• 基于Selenium的Web自动化测试研究与实践

• 基于《数据库原理》的可视化知识图谱的构建及应用

• 基于分层教学法的小学数学教学策略

• 基于物质观的高中化学校本作业编写研究

• 基于核心素养下高职数学教学实践

• 基于核心素养的小学语文高年级阅读教学策略

• 基于河道构型的分方位地震资料砂岩储层识别差异分析——以杭锦旗盒3段为例

• 基于动态平面波的三维多尺度全波形反演方法

• 基于数学素养的小学数学教学中融入数学文化的对策

• 基于单元整体教学的高中历史课堂教学方法

• 基于隧道防水机理的隧道管片拼缝渗漏原因及治理方法的研究

• 基于低场核磁共振及成像技术的油莎豆远红外干燥过程中水分变化规律

• 基于人类命运共同体的高校思想政治教育对策

• 基于工作过程的PLC控制技术课程教学改革与实践

• 基于“互联网+”背景下高中数学教学模式探索

• 基于寿命周期的斜拉桥结构健康监测技术应用研究

• 基于循证实践的我国社区教育发展模式研究

• 基于学科核心素养的高中历史单元教学设计 以《中外历史纲要(上)》第五单元为例

• 基于新职业教育法的高职院校内部治理水平评价体系研究

• 基于多层次模态化的高等院校钢琴教育研究探讨

• 基于游客消费行为的旅游商品开发调查研究

• 基于旅游资源整合目标的现代旅游物流管理研究

• 基于模型参考自适应系统的电磁轴承支承转子不平衡量辨识及振动抑制

• 基于2022年版课标理念下的学习任务群的设计与思考——以统编本教材“我的‘小问号’”学习主题为例

• 基于逻辑思维培养的英语读后续写教学策略探究

• 基于产出导向法的高中英语课程教学设计探究——以Unit 4 Amazing Art为例

• 基于E-PCI-S模型的温州市中小微企业家心理资本及其对企业绩效的影响

• 基于分级阅读提升小学生英语阅读素养探究

• 基于新课标的中考英语复习课中教师的角色定位与实践——以“灾难自救”话题式复习课为例

• 基于主题意义的高中英语听说课教学评一体化探究——以翼课网智慧课堂为例

• 基于数学文化的高中数学教学优化

• 基于高中英语学科核心素养的读写结合教学模式初探

• 基于“核心问题”的小学数学教学探索

• 基于教材的初中英语读写结合教学研究

• 基于小组合作的初中英语阅读理解题型讲评策略探究

• 基于主题意义探究的初中英语以读促写教学实践

• 基于新课改的高中化学教学优化研究

• 基于二十四节气开展传统文化教育

• 基于现场实验的城镇居民节水行为引导策略

• 基于群文阅读的高中英语项目式学习实践与思考

• 基于一体化学习平台的混合式教学模式研究——以社会调查研究与方法课程为例

• 基于“元认知—四环节”教学模式的中学英语语法教学实践建议

• 基于素质培养和教学相结合下的高校体育教改分析

• 基于理解的小学英语故事教学实践——以Unit 6 In the kitchen为例

• 基于文本解读的高中英语阅读教学策略探究

• 基于特征选择和优化极限学习机的短期电力负荷预测

• 基于PBL理念的初中英语分层作业实践探究——以Unit 5影评写作课为例

• 基于核心素养的初中生数学运算能力培养策略的研究

• 基于语境理论的初中英语阅读教学研究

• 基于智能交互平台提升初中生英语听说准确性的实践探究

• 基于在线课堂的英语整本书阅读教学探究——以Micro the Metal Dog为例

• 基于组合式信号源的非线性系统辨识

• 基于大概念的初中音乐单元整体教学设计实践探索

• 基于人工图像数据扩充的输电线路绝缘子识别

• 基于数据驱动方法的历史报纸词汇变化研究

• 基于跨理论模式的认知行为干预对大学生体育锻炼行为的影响研究

• 基于零信任的5G安全切片架构设计

• 基于改进SIR模型的反转事件舆情传播控制研究

• 基于导学案的高中物理教学模式构建

• 基于户外资源的研究性学习课程的实践与思考

• 基于指针网络的汉语宏观篇章结构双向解析方法

• 基于微服务架构的网管系统高可用体系研究

• 基于5G技术的智慧电力平台研究

• 基于“双减”要求整体设计初中化学教学质量检测题

• 基于数学史视角的小学数学“圆”的教学实施策略

• 基于高考背景下体育专业训练“七步N查”模式的实践探究——以环县第五中学为例

• 基于问题驱动的数学教学策略的思考

• 基于“项目学习”的数学校本课程的设计与评价研究——以六年级“走读四无粮仓”为例

• 基于农村小规模学校“共同体”建设的协同管理

• 基于逻辑特性的问题链设计模式

• 基于核心素养的高中数学教学体系构建探讨

• 基于核心素养的小学数学信息化教学研究

• 基于促进高中学生体质健康的有效体育教学探究

• 基于多模态特征的视频密集描述生成方法

• 基于HDF5的地震解释成果数据存储技术研究

• 基于核心素养指引下的中职音乐教学实践研究

• 基于新课改背景下的小学数学小组合作学习模式探析

• 基于学科素养的小学生数学语言能力的提升研究——以“小数的意义和性质”的教学为例

• 基于数学大观念理论的单元整体教学建构——以北师版小学数学教材六年级上册“比的认识”为例

• 基于CWHC-AM的实体及关系联合抽取方法

• 基于高困惑样本对比学习的隐式篇章关系识别

• 基于ERNIE-BiGRU模型的摘要语步自动识别研究

• 基于陶行知教育理论的小学数学策略教学优化研究——以“解决问题的策略”的教学为例

• 基于绘本阅读打造精彩小学英语课堂

• 基于主题意义的教材与绘本融合模式研究——以小学英语教学为例

• 基于学习通探讨BOPPPS教学模式在内科护理中的应用

• 基于“勤·惜”文化的育人方式实践研究

• 基于核心素养的高中英语“读思达”教学法探究

• 基于绘本阅读的小学生英语读写能力提升策略

• 基于区级视像信息管理平台的智能化视像数据分类加工汇聚的实现

• 基于主题意义的英语语篇教学课例的研究——以译林版英语五年级下册Unit 4 Seeing the doctor(Story time)为例

• 基于“三个理解”的初中数学课堂构建策略

• 基于课程核心素养的初中化学单元作业研究

• 基于核心素养的小学美术教学研究

• 基于数据挖掘的二氢查尔酮衍生物降血糖构效关系研究

• 基于“局域网技术与组网工程”线上线下融合教学模式实践研究

• 基于体验的小学社会实践活动实施路径

• 基于企业私有云的云盘存储系统构建技术研究

• 基于深度学习的群文读写课在高三复习中的实践

• 基于生活教育理念的小学美术高效课堂构建

• 基于培养学生学科核心素养的初中英语创新教学

• 基于深度学习理念的高中物理教学策略研究

• 基于课文微场景表演 探讨小学语文教学方法

• 基于混合式教学模式的中职英语课程思政教学设计——以高教版中职《英语》第二册Unit 5课文“The Silk Road”为例

• 基于陶行知教育思想的小学英语教学实践

• 基于红外热像技术观察脐腹铺灸对肾阳亏虚证月经过少的疗效研究

• 基于核心素养的物理教学模式分析

• 基于家校合作的小学班主任管理策略探究

• 基于职业教育理念的高职英语教学改革策略探究

• 基于词块理论的高中英语读后续写教学探究

• 基于英语学习活动观的初中英语阅读教学探讨

• 基于物理模型思维培养的物理课堂教学探究——以《质点》对象模型构建为例

• 基于主题活动的区域游戏优化策略

• 基于背景感知与自适应特征融合的相关滤波跟踪算法

• 基于中学导师制下物理小讲师培养的研究

• 基于ARM SVE的FFT算法向量化研究

• 基于双向文化导入法与项目式学习法结合的高中英语教学

• 基于CBD-YOLOv3的小目标检测算法

• 基于核心素养的小学英语课程改革

• 基于国密算法的身份认证在联网直报系统中的应用研究

• 基于CIS理论的品牌建设研究

• 基于主题意义的初中英语阅读教学策略

• 基于“双减”的初中化学课后练习的“适性”设计

• 基于模型构建的高中化学教学探究

• 基于变幅信号前馈和倾角反馈的调平性能提升

• 基于启发式候选区域推荐的目标孪生跟踪

• 基于MaxEnt和GIS技术的落新妇适宜性分布研究

• 基于综合思维素养的高中地理作业设计分析

• 基于协同论的高三物理一轮复习方法分析

• 基于PI3K/Akt信号通路探讨槲皮素增强顺铂对人宫颈癌顺铂耐药细胞HeLa/DDP的作用

• 基于工作过程的汽修特色课程一体化工作页的开发

• 基于STM32的空气悬架控制半实物仿真与验证

• 基于网络药理学和体外实验探讨白藜芦醇治疗心力衰竭的分子机制

• 基于教学做合一的小学道德与法治分层教学研究

• 基于课程思政的本科院校专业课程教学改革探索与实践——以《客户关系管理》为例

• 基于E5CC型温控器加热控制系统的设计与应用

• 基于证据推理的“物质在水中的分散”教学设计

• 基于合作学习的高中体育项目式教学探究

• 基于差异教育理念的班级管理实践

• 基于核心素养的中小学课程统整探析

• 基于AHP的民办高校基层党组织量化考核指标体系构建

• 基于课程思政理念的铁路桥涵施工与养护教学改革研究

• 基于思维导图视野下通用技术教学策略探究

• 基于声发射和振动技术的滚动轴承故障分析

• 基于核心素养的中职英语大单元整体教学设计——以《Amazing World,Exciting Travel》为例

• 基于信息化视角下初中化学教学质量提升策略

• 基于Java的特种设备业务综合系统的设计和实现

• 基于混合分布模型的海底管道腐蚀特性分析

• 基于陶行知教育理念，优化幼儿音乐活动游戏化教学

• 基于“安吉游戏”的幼儿园户外活动优化

• 基于核心素养的小学数学深度学习策略

• 基于数学文化角度的小学数学教学方法

• 基于校园足球的初中体育训练探究

• 基于在线监测的海上平台外输泵故障分析

• 基于GeoGebra环境下高中数学的解题思路探索

• 基于核心素养的数学深度学习体验

• 基于学科融合的“统计与分析”数学项目化教学设计——以“双减”作业实施效果为研究项目

• 基于CPTED理论的高校可防卫空间体系设计——以合肥某职业技术学院为例

• 基于社会主义核心价值观的高中生政治认同素养培育措施探索

• 基于RNA干扰的生物农药的发展现状与展望

• 基于BIM技术的人才培养模式探究

• 基于OBE理念的计算机基础课程教学改革与探索——以安徽体育运动职业技术学院为例

• 基于传统文化主题的小学语文绘本阅读教学策略

• 基于职业素质本位的高职教育课程建构研究

• 基于跨文化视域的文学作品英语翻译技巧分析

• 基于慕课的大学英语听说课程混合式教学设计和实践

• 基于生活体验的高中物理学习研究

• 基于数学阅读的高考数学试题研究

• 基于项目化教学法的《建筑工程计量与计价》课程教学策略探析

• 基于数学素养的情境教学策略

• 基于学科核心素养的小学音乐欣赏课教学的研究

• 基于“空中课堂”的小学数学线上教学模式

• 基于“双主体”的校企合作顶岗实习管理模式创新构建研究

• 基于文化自信的“中国英语”建设及推广探索

• 基于疫情背景下的单元整合教学初探——以统编语文教材五年级下册第一单元为例

• 基于地域文化的高职语文古诗文的微课程设计与研发

• 基于OBE理念的课程目标达成度分析及持续改进策略

• 基于三全育人视域下高职院校会计专业课程思政建设研究

• 基于GA-Sarma算法的边坡最不利滑裂面搜索方法

• 基于APOS理论的概念变式教学探析

• 基于CPS模型的项目化教学模式研究——以“服装电脑设计”为例

• 基于直播卫星传输的应急广播终端实现和应用

• 基于BOPPPS教学模式在职校“服装专题设计”课程线上教学中的探索与实践

• 基于核心素养的小学信息技术教学改革

• 基于立德树人的少先队工作策略应对

• 基于主题语境的初中英语词汇教学探析

• 基于泛在学习的社区教育环境构建与实践

• 基于新课标理念的红色经典整本书阅读——以《小英雄雨来》的阅读指导为例

• 基于时机理论的综合护理干预对初产妇产后抑郁情绪的效果分析

• 基于泛雅教学平台的汽车专业教学实践与研究——以《汽车维护》课程为例

• 基于不同装货量的皮卡车空气动力特性分析

• 基于数字媒体技术的国画新传播方式研究文献综述

• 基于大数据的预防性维修在汽车行业生产管理中的实证研究

• 基于大偏差理论非高斯随机动力系统离出行为研究

• 基于钣金工艺综合模块化机箱结构设计分析

• 基于驾驶性主观评价和AVL-Drive客观测试的整车驾驶性主客观评价方法

• 基于课程思政视角汽车专业教学模式优化措施研究

• 基于项目式学习的高中Python编程教学

• 基于新形势下对古镇的保护与发展的探索——以潼南双江古镇为例

• 基于民族文化探讨我国艺术设计的发展

• 基于随机策略搜索的多机三维路径规划方法

• 基于智能AGV的汽车焊装系统开发及应用测试

• 基于可编程逻辑软件的微电网仿真系统开发

• 基于古代文献探析月囷肉内涵及其临床意义

• 基于倾斜光纤布拉格光栅的乙醇汽油中乙醇含量检测

• 基于1+X证书制度下机电类专业教学模式的改革分析

• 基于真实世界的中医临床科研大数据平台研发现状、不足及展望

• 基于知识视角的习作教学研究

• 基于蛋白质组学探讨慢性血瘀证大鼠的发病机理

• 基于“五志过极”探讨缺血性中风与情志的关系

• 基于五脏元真通畅理论治疗老年功能性便秘的针灸临床探索

• 基于网络药理学探讨青蒿琥酯治疗获得性免疫缺陷综合征的作用机制

• 基于伏邪理论探讨过敏性鼻炎的临床辨治

• 基于飞秒光纤光栅的准分布式高温传感器及应用

• 基于频域平移的高分辨率光场显示仿真研究

• 基于“一气周流”理论探讨甘温除热法

• 基于代谢组学的中药抗大肠癌研究

• 基于混合现实技术的新能源汽车教学模式探索与研究

• 基于Steam VR的交互仿真水枪灭火训练系统设计

• 基于Online-SVR模型的光纤陀螺零漂实时补偿

• 基于纵横交叉算法-门控循环单元的日前电价预测模型

• 基于低滚阻轮胎的能耗收益分析及多性能平衡

• 基于学生自主学习的初中物理在线教学策略

• 基于项目式学习的传统诗词写作素材教学

• 基于能力本位教育理念的中职英语教学策略

• 基于核心素养的高中生物教学初探

• 基于综合可调度潜力评估的电动汽车优先调度策略

• 基于SWOT分析的甘南唐卡元素旅游商品文创产品开发对策研究

• 基于研学产业人才需求分析的高职旅游人才培养模式研究

• 基于STN的机场航班过站保障时间协同规划建模

• 基于融媒体时代的木版年画非遗传承与活化

• 基于项目教学法的高职足球教学改革研究

• 基于生物网络探究愈溃凉血颗粒治疗溃疡性结肠炎的作用机制

• 基于“1+X”课证融通模式下的五年制高职《汽车运行材料》微课程建设研究

• 基于POA的高职英语混合式教学模式的构建

• 基于信息间隙决策理论的配电网韧性提升规划方法

• 基于项目式学习的劳动教育校本实施策略

• 基于消肿定痛功效的三七粉质量标志物研究

• 基于CNKI的中医药治疗癫痫的知识图谱分析

• 基于情境教育视角的学生观察力培养探析

• 基于数学抽象素养培养的高中数学教学路径探析

• 基于氧化应激-炎症-衰老探讨当归四逆汤对亚急性衰老大鼠免疫功能的影响

• 基于深度学习的小学数学课堂教学探究

• 基于微实验的初中物理单元复习策略——以“力”单元复习为例

• 基于数形结合思想的高中数学解题方法

• 基于角色扮演法的中职《基础会计》教学改革研究

• 基于经济新常态视角下促进农村金融发展的路径探讨

• 基于核心素养的高中生物教学策略研究

• 基于“项目式学习”的小学语文教学设计——以统编版三下《赵州桥》为例

• 基于SolidWorks有限元分析改进零件性能

• 基于高效课堂构建的小学数学学习常规培养策略研究

• 基于职业素养培育的“会务管理”课程思政教学探索

• 基于化学核心素养培养的思维导图应用实践

• 基于网络学习行为画像的高职大学生学习绩效提升研究

• 基于内外部匹配视角的新创企业外部搜索策略效果提升路径研究

• 基于需求分析的医学院校大学英语课程体系改革

• 基于混合式教学的大学英语多元合作学习模式探究

• 基于现代阐释学视角下的延安时期秧歌剧

• 基于“双减”背景下开展小学语文课后辅导的策略

• 基于哈佛分析框架下的H公司财务分析

• 基于少年儿童需求打造少儿电视节目新样态

• 基于层次分析法的宏观经济指标可靠性评价研究

• 基于深度学习的高中英语大单元教学设计

• 基于语料库看LIKE的语法化过程

• 基于读写一体化视角的高中语文教学策略分析

• 基于GIS技术的耕地后备资源潜力调查与评价研究——以阳朔县为例

• 基于数学问题解决的高阶思维培养

• 基于核心素养视角下的小学数学教学实践研究

• 基于科学精神培养下的高中物理教学策略分析

• 基于GONE理论的YABK财务审计案例分析及启示探究

• 基于“营改增”背景的房地产土增税税负影响研究

• 基于情境体验的高中英语教学方略探究

• 基于随机森林算法的企业财务报表舞弊识别方法探究

• 基于新发展格局背景的航空产业发展新模式探究——以镇江航空产业发展为例

• 基于语境的“真”交际——口语交际“父母之爱”(五上)教学实录及评析

• 基于英语学习活动观的高中英语课堂设计——以读促写落实语言运用

• 基于CDIO教育模式的应用型外语人才实践基地建设的试探性研究

• 基于劳动教育的高中生物学校本课程实践研究

• 基于动态导向事业单位内部审计预警机制的创新研究

• 基于“生活教育”的以培养思维品质为目标的高中英语创造性阅读课例

• 基于修正PANS模型的轴流泵空化特性数值模拟

• 基于核心素养下高中历史培养学生家国情怀的策略

• 基于多元智能理论打造高中思想政治高效课堂研究

• 基于战略导向的全面预算管理优化研究

• 基于“物联网+共享农灌用电”的乡村用电服务新模式探索与实践

• 基于性格差异的幼儿园区域活动指导策略

• 基于语文核心素养的群文阅读教学策略研究

• 基于新高考下普通高中选课走班开展的思考

• 基于深度学习的高中物理单元学习设计分析

• 基于大数据教育云的高中通用技术学科课程教学对分课堂模式分析

• 基于高考改革背景下的高中生涯规划教育探究

• 基于教材单元主题的数学史与数学文化的扩充教学

• 基于核心素养的初高中英语教学衔接有效策略

• 基于艺术表现素养提升的高中音乐教学实施策略

• 基于用户画像技术的企业绩效管理研究

• 基于学科素养的生命化音乐课堂的实践与探索

• 基于古诗词的小学语文朗读教学探究

• 基于核心素养下的初中语文读写结合教学研究

• 基于RBF神经网络和NSGA-Ⅱ算法的海水淡化高压泵多工况优化设计

• 基于流体体积模型的叶轮宽径比对水车性能的影响

• 基于“梳理与探究”的情境、任务与评价设置——以三下复习单元为例

• 基于敏捷方法的互联网项目风险管理研究

• 基于合作学习的小学语文高效课堂的探究

• 基于“生本”理念的小学高年级数学课堂“绿色评价”研讨

• 基于学科核心素养的高中美术鉴赏体验式教学

• 基于舒腾的椭圆规的椭圆方程习题编制尝试

• 基于多模态情感计算的视觉媒体音乐智能创作应用研究

• 基于核心素养培育的高职思政课的独特价值及其实现

• 基于语篇分析的高中英语教学探究

• 基于公共参与核心素养培育的高中思政课教学设计与实践探索

• 基于“六棱核心能力”钻石模型的“双师型”教师团队建设探索

• 基于单元主题的高中英语延伸阅读文本选择与活动设计初探

• 基于空间句法的吐鲁番市村落空间形态与优化策略研究

• 基于经营视角的乡村旅游原真性与创新性关系研究

• 基于CiteSpace的我国农业面源污染文献计量分析

• 基于核心素养的数学体验活动设计研究

• 基于激光吸收光谱法的煤矿硫化氢检测

• 基于文本寻方法 巧妙迁移作文章——统编教材小学语文六年级下册第一单元作文教学探索

• 基于政治核心素养的课堂教学与校园活动探索——以白银市第八中学为例

• 基于TOPSIS的远程教育学生学习行为测评模型

• 基于学科核心素养优化高中生物作业设计

• 基于“主题—语篇—语用”的初中英语复习课教学模式探究

• 基于英语学科核心素养的职校英语有效性教学措施研究——以无锡汽车工程高等职业技术学校城轨工程系地铁专业为例

• 基于新高考英语读后续写题型谈学生逻辑思维的培养

• 基于数学建模素养的高中数学教学实践——以“测量学校教学楼高度”为例

• 基于英语学习活动观的高中英语阅读教学实践探究

• 基于课堂观察开展合作学习的教学实践研究——以“分拆成几个几加几个几”一课为例

• 基于核心素养的小学低年级绘本阅读教学策略研究

• 基于OBE理论与微课的大学英语课程构建研究

• 基于云班课的BOPPPS教学模式在大学英语课程中的应用研究

• 基于学前教育专业发展的中职英语绘本教学实践研究

• 基于“双减”政策的小学英语高效课堂的构建

• 基于英语学习活动观的高中英语阅读教学实践

• 基于数据驱动的瓦斯抽采钻孔精细化管控

• 基于新课程标准的物理课堂探究式教学设计——以“相对论初步”教学设计为例

• 基于核心素养的初中数学有效教学设计——以“一次函数的图象”为例

• 基于《黄帝内经》探讨疫病因机、病性与病毒性质

• 基于“双减”政策下的小学数学教学策略研究

• 基于PI3K/Akt信号通路探究补肾活血法治疗骨质疏松症的机制研究进展

• 基于学习迁移理论下的高中数学教学分析

• 基于核心素养的小学数学教学中易错知识点有效预防

• 基于16S rDNA基因测序探究骨碎补总黄酮对骨关节炎大鼠肠道菌群的影响

• 基于辨机论治辨治成人多囊肾经验

• 基于“阳化气，阴成形”理论探讨现代女性“疾”与“病”状态

• 基于深度学习的小学数学单元教学策略研究

• 基于“伏邪”理论分期辨证诊治自身免疫性胃炎经验

• 基于脾胃学说探讨中医体质与肠道菌群的关系

• 基于肠道微生态探讨运脾解毒通络祛湿方对胶原诱导性关节炎小鼠的影响

• 基于16S rDNA测序技术探讨慢性阻塞性肺疾病大鼠肠道菌群变化及玉屏风颗粒的防治作用机制

• 基于深度学习理论发展学生批判性思维的教学实践——以“质点物理模型”为例

• 基于《黄帝内经》“五体痹”理论探讨经方在痹病中的应用

• 基于“缓生少火”理论运用阳和汤经验

• 基于核心素养的数学“问题导学”教学

• 基于核心素养下初中数学教学策略

• 基于“阴平阳秘”用温阳法治疗皮肤病经验撷要

• 基于“真实文体”的寓言故事阅读教学——以《蚊子和狮子》为例

• 基于“虚劳干血”理论探讨中医辨治癌因性疲乏

• 基于Shh信号通路在海马及肾组织的变化探讨益肾调督针灸对SAMP8小鼠海马DG区神经元新生障碍的影响

• 基于四位一体理论论述奔豚汤中葛根用药之原理

• 基于逆向设计的小学数学一元一次方程教学

• 基于多元化交通格局下的城市出租车生存策略——以铜陵市为例

• 基于形气神理论探讨女性不孕症诊疗策略

• 基于中医状态辨识的产后骶髂关节错位风险预警体系构建

• 基于HPLC指纹图谱与多成分含量测定结合化学计量学的傣肾宁颗粒质量评价研究

• 基于稳定同位素的混合瓦斯源识别技术研究与应用

• 基于UPLC-Q-Exactive Orbitrap-MS和碎片离子检索技术分析莱菔子中硫苷类化合物

• 基于网络药理学探讨蒙药述达格-4治疗胃炎的作用机制

• 基于状态辨识的微观指标中医内涵研究

• 基于主题意义的高中英语单元教学设计实践——以人教版高中英语新教材必修一第三单元为例

• 基于“中道”思维探讨目系疾病防治

• 基于异病同治理论结合脏腑辨证探讨焦虑症与恐惧症

• 基于有限元分析探讨针刀“解结法”棘上及棘间韧带松解对纤维环生物力学的影响

• 基于癌毒理论探讨“抗癌解毒药”

• 基于STAT3信号通路探讨脑泰方抑制局灶性脑缺血后炎症反应的神经元保护作用

• 基于深度学习的“数列求和之裂项相消”复习课的微设计

• 基于信息技术的高中数学探究学习研究

• 基于核心素养的小学数学思维导图教学研究

• 基于肠道微环境探讨针刺联合指压法改善2型糖尿病大鼠菌群群落结构及稳态的研究

• 基于核心素养培养的乡土地理教学探究——以“地域文化与城乡景观”为例

• 基于多指标成分测定的正交试验法优选升陷汤提取工艺

• 基于交通运输元数据的电子文件智能化归档方法研究

• 基于OBE理念的中国会计文化课程目标探索

• 基于激素联合环磷酰胺观察益气化瘀清热方序贯辨证治疗儿童难治性肾病综合征临床疗效

• 基于4P理论的钢铁企业营销优化和改进策略

• 基于学生社团的高职院校学生创新创业能力培养研究

• 基于中医行气技术的形气神降糖行气法红外热成像检测与临床疗效观察

• 基于深度学习的初中英语课堂教学实践探析

• 基于深度学习理念的数学单元教学设计——以“任意角和弧度”单元教学为例

• 基于智能选穴模式的针灸“症-穴”相关研究

• 基于毒邪学说探讨慢性萎缩性胃炎炎-癌转化的病机

• 基于数学核心素养培养的试卷讲评

• 基于微信小程序的签到系统设计与研究

• 基于核心素养的探究性问题设问研究

• 基于BeEF框架的蜜罐技术应用

• 基于络病理论探讨痛风的病情演变及防治

• 基于实践活动的高中语文教学研究

• 基于流固热耦合起重机双阀芯比例换向阀数值模拟研究

• 基于位置信息的商企宽带资源匹配探究

• 基于乡村产业振兴视角的返乡创业困境与出路研究

• 基于闪电模拟的油藏压裂裂缝网络扩展计算方法

• 基于龙勃透镜的低副瓣高交叉极化阵列天线

• 基于FC总线的多核通信中间件设计与实现

• 基于格子Boltzmann方法的静压转台流场动态分析

• 基于PSO-RF的气动调节阀故障诊断

• 基于新课标理念,聚焦单元视角下综合性与延展性作业的设计探究——以外研版小学《英语》(一年级起点)五年级下册Module 7为例

• 基于人力资源投资理论的企业人力资源培训与开发研究

• 基于融媒体时代提升新媒体政务新闻影响力分析——以短视频传播为例

• 基于核心素养理念探究立行、立德、立志德育模式

• 基于结构方程模型的新兵接受新媒体健康信息与健康生活方式的关系研究

• 基于生活教育理论的“真”作文教学实践

• 基于西门子828D数控系统主从功能应用

• 基于机器人的机加工自动线的应用及选择

• 基于体验视角的高校羽毛球课堂多样化教学实践策略研究

• 基于文化传承与更新的乡村改造设计——以南宁市良庆区那陈镇岜来坡为例

• 基于单元产出大任务的小学英语作业设计与实施

• 基于“五化”策略的平湖塘城市滨河景观改造提升

• 基于“双碳”背景下的园林景观设计

• 基于i5数控系统的电主轴星角切换控制技术

• 基于园林生态学理论的城市公园设计分析——以攀枝花市盐边县月潭公园为例

• 基于电动汽车机电复合制动力控制探究

• 基于ISO 19206标准的目标物关键技术及应用分析

• 基于“立德树人”理念下课程思政线上线下混合式教学在高职机械基础课程中的应用

• 基于“岗课赛证”融通的汽车底盘构造与维修课程教学改革实践研究

• 基于ECMS的混合动力矿用自卸车能量管理控制策略

• 基于学生画图能力培养的小学数学解题策略研究

• 基于模糊控制的并联式混合动力汽车能量管理策略

• 基于“产出导向法”的基础英语课程思政教学课例研究

• 基于单元视角的关联性阅读教学策略浅探——以统编语文教材五年级下册第六单元教学为例

• 基于失效模式与效应分析法在腹膜透析相关感染风险管理中的应用研究

• 基于SIEMENS 840dsl系统大型机床防碰撞方法研究

• 基于“岗课赛证”融通的高职大数据与会计专业课程体系构建研究

• 基于小学体育教学内容的体育游戏设计与应用

• 基于生态恢复的高速公路景观绿化设计

• 基于整合思维的阅读策略单元教学解读

• 基于线上教学的《微型计算机技术及应用》课程教学改革研究——以安徽汽车职业技术学院为例

• 基于“00后”大学生特点的谈心谈话技巧探索

• 基于汽车事件记录系统(EDR)鉴定车速的方法

• 基于情境法的英语阅读教学实践思考

• 基于学生思维发展的写字教学探究

• 基于观念建构的初中化学单元复习教学

• 基于目标导向的英语教学活动设计

• 基于BP神经网络的设施草莓温室小气候模型技术研究

• 基于手持云台的演出直播拍摄方案与运镜——以《三江学院2021级新生开学典礼暨迎新晚会》为例

• 基于深度学习的小学数学单元教学侧重及实践策略探究

• 基于儿童的阅读教学思考

• 基于“全实践”理念下的学前教育专业实践整合课程探索

• 基于“让学引思”的初中历史教学探析

• 基于绿色高产探究涟水县小麦(稻麦)栽培技术

• 基于核心素养的小学英语阅读教学探索

• 基于学情的“活动·探究”单元教学的实践与思考

• 基于思维品质培养的小学英语教学设计

• 基于核心素养视域下初中数学教学有效性研究

• 基于原位监测的高填方下穿管道有限元分析

• 基于教材阅读体系下的略读课文教学刍议

• 基于核心素养的初中学生数学自主学习力提升策略

• 基于学科核心素养的小学英语单元整体教学设计

• 基于信息技术课程建设信息化智慧校园

• 基于GeoGebra对2021年全国新高考Ⅰ卷数学第21题的分析与思考

• 基于思维导图的小学英语教学策略

• 基于主题意义的初中英语单元整体作业设计探究——以人教版八下Unit2“I'll help to clean up the city park.”为例

• 基于学生需求分析的大学英语教学策略研究——以经管专业为例

• 基于互联网+大数据时代高中思政教育新模式探究

• 基于文化自信的县域初中英语课本剧教学研究

• 基于Bloom认知目标分类理论的初中英语阅读课教师提问的应用研究

• 基于单元主题意义的语法与写作教学设计

• 基于护理程序导向的系统护理在子宫肌瘤围手术期中的应用效果

• 基于英语学习活动观的高中英语英美文学作品阅读教学模式探究与思考——以A Red,Red Rose为例

• 基于医学生健康科普职业素养的“TIPS”培养体系研究

• 基于STEAM教育理念的高中生地理实践力培养研究综述

• 基于教师发展共同体的高校无机化学虚拟教研室构建与实践

• 基于民族音乐文化传承下——高校笛乐演奏风格的传统性与现代性

• 基于项目化学习的初中英语听说整合教学创新研究

• 基于高阶思维培养的高中英语非故事类文本阅读教学探究

• 基于数值仿真协同的建筑力学课程教学改革

• 基于学科大概念的小学数学单元教学设计

• 基于教学内容多元化的中职英语高效课堂的实践探究

• 基于STEAM理念的初中数学教学实践探索

• 基于学生满意度的中职教师信息能力现状及培养策略——以J市某中等专业学校为例

• 基于责任导向的多元教学模式在“诊断学”实验实践课中的应用

• 基于思维品质培养的高中英语阅读课堂教学策略

• 基于核心素养的初中英语听说教学策略

• 基于核心素养的高校人力资源管理专业人才培养

• 基于信息技术支持的小学数学教学创新策略

• 基于OBE理念的工程管理类专业“建筑结构”课程改革措施

• 基于学科核心素养的小学英语单元整体教学设计探究

• 基于学情巧用技术 复刻线下教学模式——以“6.3一元一次方程及其解法复习”为例

• 基于AHP-熵权法的甜叶菊叶片远红外干燥工艺优化

• 基于深度学习理念的初中道德与法治教学策略初探——以八年级下册《自由平等的追求》为例

• 基于国际金融背景下的皮革行业出口战略分析

• 基于核心素养的高考化学实验备考策略研究

• 基于教学网站的中职英语资源整合刍议

• 基于“大概念”的高师创意素描教学探索

• 基于大单元视角的章节起始课教学实践研究——以三角函数的教学为例

• 基于生活教育的小学数学绘本教学实例

• 基于连续相位调制的椭圆球面波多载波索引调制

• 基于巴哈赛车项目的跨专业融合培养模式研究

• 基于大数据平台的高中英语教学研究

• 基于生本理念的小学数学微课教学

• 基于微课的小学数学翻转课堂构建的策略

• 基于语文核心素养 培养学生良好习惯

• 基于学习立场 提高小学语文作业质量

• 基于评价三维度的非选择题问题分析与教学建议

• 基于“模型思想”的高中数学立体几何单元复习教学设计

• 基于核心素养转化语文学困生的实践策略研究

• 基于核心素养的高中古诗词教学探微

• 基于智能终端的小学作业管理实践研究

• 基于高分辨率遥感影像的管道高后果区识别方法

• 基于钢琴曲《山丹丹花开红艳艳》创作特点与演奏技巧研究

• 基于混合量子-经典神经网络模型的股价预测

• 基于岗课赛证融通的中职新能源汽车竞赛技能人才培育实践研究

• 基于资源共享视野的城市社区体育资源优化配置探讨

• 基于培养小学生学习力的家校共育策略

• 基于多元智能理论的小学语文微课资源开发与应用研究

• 基于信息技术的“自主合作探究”教学模式的设计与实践

• 基于网络药理学及实验验证探讨香连化浊方治疗慢性萎缩性胃炎大鼠作用机制

• 基于李吉林儿童观的小学语文教学实践探索

• 基于louvain算法的生脉注射液治疗心肌梗死的真实世界优效方案研究

• 基于核心素养的小学数学教学思考

• 基于储气服务属性分析的储气库商业化运营模式

• 基于数字孪生的智慧油气站场设计与开发

• 基于民族文化的我国钢琴改编曲研究

• 基于网络药理学探讨瘀血痹片的抗炎作用机制

• 基于线粒体功能障碍和内质网应激探讨非酒精性脂肪性肝病发病机制

• 基于中视频内容营销的应用及挑战研究

• 基于素质教育背景的小学数学教学改革探讨

• 基于教学信息化的绘本“PIP”阅读教学模式理论与实践探索

• 基于技能竞赛的汽车检测与维修技术专业教学研究与实践

• 基于信息技术的小学数学课堂教学探究

• 基于网络药理学研究三棱-莪术药对抗子宫内膜癌的作用机制及实验验证

• 基于衡水智慧城市建设的户外广告传播价值研究

• 基于快乐教育理念的小学语文课堂教学策略分析

• 基于教学做合一的小学数学高效课堂的构建

• 基于红色文化资源的小学德育校本课程开发研究

• 基于“交互式”软件的绘本阅读教学课堂评价研究

• 基于互动仪式链的影视互动模式创新发展研究

• 基于ARCS模型下绘本导读微课的设计与开发

• 基于创客教育的县城校外教育发展困境及实践措施

• 基于和谐对话的初中物理互动式教学模式探索

• 基于单元整体设计的高中英语写作教学实践

• 基于深度学习下的初中物理实验教学研究

• 基于小学语文整本书阅读的微写作教学策略研究

• 基于深度学习理念的高中思想政治大单元教学设计

• 基于云计算背景下的网络安全防护实践

• 基于大数据分析技术的油气录井软件开发

• 基于核心问题的小学数学课堂教学的实践研究

• 基于学生核心素养培养的心理健康教育策略

• 基于教学评一致的读后续写教学实践探究

• 基于深度学习的初三英语读后续写教学路径初探

• 基于STEM教育,培养物理学科素养——以未来火星车为例

• 基于语文要素的阅读教学方法探究

• 基于学习任务群的单元整体教学设计——以一年级上册第七单元的教学为例

• 基于学生全面发展的小学班主任工作实践

• 基于大观念的初中英语单元整体教学——以人教版新目标九年级全一册第10单元“You're supposed to shake hands”为例

• 基于价值观培育的高职英语教学研究

• 基于水利水电工程常见施工技术及保障措施分析

• 基于中考命题路径的文学类文本阅读能力培养探究

• 基于真实性问题情境的初中道德与法治教学实践

• 基于GIS技术的夏玉米需肥量测定及配方施肥效果分析

• 基于智慧课堂的教学实践——以“合并同类型”为例

• 基于Nrf-2/HO-1/NF-κB通路探讨苦参膜对混合细菌性阴道炎大鼠的治疗作用

• 基于信息技术的情景化数学教学课堂构建策略研究

• 基于文旅融合的生态旅游发展研究

• 基于协同理论的高职旅游管理专业课程思政实施路径研究

• 基于灰色关联分析的信阳市文旅融合发展研究

• 基于教—学—评一体化的黔南民族地区高中英语教学设计实践研究

• 基于空间经济学的“三维推演”型城市发展规划——以陆良·滇中国际健康城为例

• 基于模式生物费氏弧菌Hormesis效应的中药非典型剂量-反应关系与定量化表征

• 基于生活化策略的中职物理教学分析

• 基于数据中台的数据资产管理技术探讨

• 基于“PWP”理论的初中英语阅读教学案例研究——以Go for it 8B U4阅读课为例

• 基于密闭工艺的稠油集输智能控制系统研究

• 基于智识自由的图书馆阅读推广服务研究

• 基于读思言立学树人理论的高中英语阅读教学研究——以人教版高中英语选修七Unit 4 Reading for writing部分内容为例

• 基于2017年普通高中数学新课标的试题命制——以圆锥曲线“等角”问题为例

• 基于深度学习的初中数学变式训练个案研究——以“用配方法研究二次函数最值问题”教学设计为例

• 基于“声、情、美、韵”谈民族声乐艺术

• 基于组学的污染物高通量毒理学筛查与风险评估

• 基于计算毒理的环境污染物-生物大分子的相互作用研究

• 基于晚清民国晋商印鉴元素的包装设计研究

• 基于“教材、教法和学法”融合的课堂教学——以“认识滑动变阻器”为例

• 基于业财融合视角的钢铁企业营运资金管理问题探讨

• 基于教与学的高中物理新旧教材对比分析

• 基于博弈论组合赋权的油气场站安全脆弱性SD仿真

• 基于供应链管理模式下的饲料库存管理

• 基于大学生视角的短视频受众心理研究

• 基于金融危机背景下外贸企业财务风险的应对策略研究

• 基于证券公司行业特点的绩效管理研究撤回

• 基于物理核心素养导向的中考试题对教学的启示——以“2021年广东省初中学业水平考试物理试题”为例

• 基于电子商务的农业经济发展策略

• 基于可雇佣能力提升的现代文秘专业人才培养模式对策研究

• 基于产出导向法的日语混合式教学模式探究

• 机遇、挑战、出路:我国社会体育指导与管理专业协同育人模式

• 基于知识图谱的飞机制造工艺路线推荐方法研究

• 基于核心素养下小学语文随堂练笔的教学策略

• 基于学生主体发展的我国高校学生管理改革路径研究

• 基于S7-1500 PLC的斗轮机过载保护程序设计

• 基于研究性学习指导下的小学语文课堂

• 基于材料及结构的直升机噪声抑制技术研究进展

• 基于混合模型的锂离子电池热失控预判方法

• 基于OBE理念的电视采访与写作课程实践教学创新

• 基于互动仪式链理论的B站传统文化短视频研究

• 基于审美教育,让幼儿融入自然

• 基于任务饱和度的车辆修理模式改进

• 基于经验的分层路由流量控制策略

• 基于自控运行方案改进的消防水泵隐患处理

• 基于TRIZ理论的柔性垫圈测量检具设计

• 基于模因论的大学英语写作教学实践研究

• 基于CoI的在线课程导学策略研究

• 基于主题意义的英语读写实践与反思

• 基于数学核心素养 强化初中数学法则教学

• 基于工程教育专业认证背景的新材料经济与管理课程教学改革与探索

• 基于贝叶斯变点模型的COVID-19发病与死亡序列趋势

• 基于TRIZ理论研究生创新能力提升路径的研究与实践

• 基于OKR的测控装备质量管理研究

• 基于健康状态预测的家具制造设备维修方法

• 基于STEAM教育理念下汽车钣金基础课程教学设计

• 基于信息技术构建小学语文智慧课堂

• 基于AnyLogic的城市地下物流末端配送效率分析

• 基于温度检测的气体绝缘开关接触状态场路结合分析法

• 基于核心素养的初中生英语语言能力培养策略

• 基于GIS的贵州省乡村旅游资源空间分布特征分析

• 基于正交试验法的700℃四角切圆燃煤锅炉热偏差数值模拟研究

• 基于新课改的小学英语试题创优路径探析

• 基于英语学习活动观的初中英语听说课教学实践

• 基于思维发展的高中英语故事类文本阅读教学问题设置研究

• 基于反思日志的初中英语教师教学反思研究

• 基于传统文化教育的博物馆研学旅游模式探索

• 基于思维品质提升的小学英语阅读教学实践探究

• 基于“1+X”证书制度下高职新能源汽车专业人才培养模式研究

• 基于深度学习及混沌优化的燃机电站机组热电负荷优化分配

• 基于课程思政的高职公共英语课程体系建设研究

• 基于单元主题意义的小学英语绘本资源开发研究

• 基于问题链模式的初中英语深度阅读教学探究

• 基于教师发展的开放大学教师评价体系的构建

• 基于双因素理论的高端科技人才引进研究

• 基于人与自然主题语境开展读后续写语篇词汇学习与运用的策略

• 基于SWOT分析法的报业发展战略研究——以YZ报业公司为例

• 基于ICARE模型的开放教育工科课程思政教学改革实践

• 基于教、学、评一体化的初中英语写作教学探究

• 基于计算思维能力培养的小学图形化编程教学策略——以“火柴人跳舞”为例

• 基于DOHaD理念的膳食干预对妊娠期合并糖尿病患者体质指数的影响

• 基于针刺后CT三维重建下的女性八髎穴针刺方法初探

• 基于学生视角的高职院校劳动教育培养模式创新研究

• 基于集成网络化设计的矿井采煤机监控系统研究

• 基于附壁风筒的快速掘进工作面粉尘治理技术研究与应用

• 基于保护动机理论的健康教育在妊娠期糖尿病患者中对其自我护理能力、血糖、依从性的影响研究

• 基于读者数据的公共图书馆馆藏优化与阅读推广

• 基于学生视角 培育计算思维

• 基于媒介进化论的中视频发展探析

• 基于活动经验的小学数学教学实践探析

• 基于数学核心素养的“再创造”数学概念教学——以“直线的倾斜角”教学为例

• 基于STEM理念的小学科学课例开发研究

• 基于脏腑和经络辨证探讨帕金森病的证治

• 基于核心素养下小组合作学习的问题思考和策略探析

• 基于思维品质的小学英语阅读教学实践探析

• 基于煤炭洗选技术应用分析

• 基于观众共鸣的民族民间舞创作技巧探讨

• 基于STEAM理念的古诗词“言意”兼得教学模式例谈

• 基于AHP-FCE的升降台结构设计施工方案研究

• 基于新课标引领下的小学数学高效课堂的建构——以“认识图形”的教学为例

• 基于智慧教室环境下的小学数学互动教学

• 基于初中物理核心素养的作业设计研究

• 基于发展内心听觉视角的小学音乐课堂听觉训练研究

• 基于奥尔夫教学法开展音乐有效教学

• 基于模糊层次综合评价法的疫情影响下高处作业安全管理体系评估

• 基于“自学·议论·引导”教学法的开放性数学教学探究

• 基于液化天然气安全管理问题的分析

• 基于“教学做合一”的小学数学“理趣课堂”实践研究初探

• 基于Python编程的《全唐诗》数据分析

• 基于核心素养理念的高中地理综合思维能力培养策略

• 基于模型预测控制算法的供热机组负荷控制

• 基于数学核心问题引领,助力小学生探究性学习

• 基于深度反思的数学教学改进——以拓展课“穿越时空认识数”为例

• 基于情境教学下初中耐久跑教学策略分析

• 基于大数据背景的数字档案资源建设

• 基于问题,让“动态生成”涌动

• 基于德尔菲法对档案价值鉴定的研究

• 基于指纹图谱和网络药理学的芍药甘草汤抗肝损伤活性成分及含量测定研究

• 基于思维品质的初中英语阅读课例的探究

• 基于STEAM教育理念的美术学科融合

• 基于灰色关联度法对我国绿色金融与产业结构关系的研究

• 基于教材回归的高三数学复习课的教学思考——以“指、对数比较大小”为例

• 基于能力进阶的小学语文单元练习系统建构——以“学习把握文章的主要内容”单元为例

• 基于核心素养培养的“浓硫酸”复习教学设计

• 基于多种实践活动的整本书阅读指导——以六年级上册《童年》整本书阅读为例

• 基于骨料几何本征混凝土干缩开裂的三维细观研究

• 基于CiteSpace的国内专利价值评估研究知识图谱分析

• 基于频域法的DC/DC变换器传递函数设计方法研究

• 基于战略导向的电信运营商全面预算管理探讨

• 基于“模型认知”的小学数学深度学习

• 基于战略导向的企业集团财务管控模式研究

• 基于目标区域约束的牙颌模型分割线探测方法

• 基于创新教育角度探析初中化学实验改进路径

• 基于体验式小学语文的阅读教学

• 基于问题导引和科学探究的教学实践

• 基于四重表征的初中化学“微粒观”建构

• 基于“1+X”BIM证书制度的BIM技术人才培养改进——以工程造价专业为例

• 基于TLR4/NF-κB信号通路探讨黔产刺梨根干预溃疡性结肠炎的作用机制

• 基于建模仿真的体系工程

• 基于博弈论的闭环双渠道回收供应链决策研究

• 基于数学文化，着眼单元统整——青岛版教材“多边形的面积”单元修订建议

• 基于动态温度调控的空调系统能耗预测

• 基于烟花算法的基站群协作计算卸载模型研究

• 基于多时间尺度和VR的输电线运检培训仿真

• 基于物体关系描述的单目语义SLAM方法

• 基于互联网的高中语文教学中的阅读策略探究

• 基于课程思政模式的室内专业课教学——以家居空间设计课程为例

• 基于核心素养的化学课堂设计

• 基于湖南文创产业发展背景的高职动漫设计人才培养模式研究

• 基于精准服务的“六主动”供电服务体系构建与实施

• 基于活动经验发展“数学论证”能力

• 基于新课改教育理念下的高中数学教学策略

• 基于快速康复外科理念的护理干预在妇科腹腔镜手术患者中的应用效果

• 基于高校书院制视角下的学生教育管理模式研究

• 基于生命科学视域下的初中化学教学研究

• 基于思维导图的小学“写人”自主习作教学策略——以《习作:我的“自画像”》为例

• 基于大概念的小学音乐作业设计——以小学音乐寒假作业“童谣唱、演、创”为例

• 基于数学核心素养的小学数学“图形与几何”教学设计研究

• 基于加速康复外科理念下妇科腹腔镜术后早期拔除尿管的临床研究

• 基于实训型众创空间建设的高职院校专创融合人才培养模式探索

• 集约管理 赋能项目

• 基于BIM技术的智能建造

• 基于科学思维发展的高中生物学类“U”型学习模式之建构与实践——以“基因的自由组合定律”为例

• 基于深度学习的小学英语单元整体教学

• 基于大概念的高中历史主题统整性教学实践

• 基于PHP和微信SDK的新媒体H5设计开发

• 基于电影海报视觉元素探索透视原理教学创新

• 基于BIM+IOT工业互联网技术赋能智能建造

• 基于信息化背景的大众体育和竞技体育的内在关系探讨

• 基于高考命题的文本解读实践探索

• 基于双相机标靶的直线顶管掘进机导向方法

• 基于基本活动经验的课堂教学研究——以《空间几何体》教学为例

• 基于模态转换结合鲁棒特征的红外图像和可见光图像配准

• 基于逻辑推理能力发展的单元教学设计——以“正弦函数、余弦函数的单调性”教学为例

• 基于时空融合深度学习的工业互联网异常流量检测方法

• 基于“导学案”的高中数学深度学习策略

• 基于新媒体数字时代下传统出版的转型与创新分析

• 基于QR码和SPC码的双广义LDPC码构造及性能研究

• 基于软件定义网络的DDoS攻击检测方案

• 基于拓扑与网格双特征的铭文图形识别方法

• 基于GRU网络的毫米波波束跟踪和阻碍判断联合预测方案

• 基于具身认知理论视角下的博物馆沉浸式体验初探——以“红色热土不朽丰碑——中国共产党领导广东新民主主义革命历史展”为例

• 基于HHT和改进PNN的CSI人体动作识别研究

• 基于“慢”生成、“深”理解的概念教学设计与实践——以“离散型随机变量的均值”教学为例

• 基于核心素养的高中数学分类讨论教学研究

• 基于改进PFPN的语义地图构建方法研究

• 基于SPOC模式的多元平台下“舰船振动学”课程在线教学探索

• 基于核心素养背景下教与学设计创新的项目化学习教师培训

• 基于解题自然的数学现象教学——以一道高考函数题为例

• 基于项目化学习的低年级数学期末评价活动探索——以“讲讲算算DIY乐园”项目为例

• 基于民族化视角下视觉传达设计探讨

• 基于在线开放课程的混合式“金课”教学设计与实践

• 基于体验学习理论的跨学科项目化学习设计与实施——以《两小儿辩日》广播剧线上教学为例

• 基于计算思维培育的项目化学习设计与实施——以“我为老师做软件”项目为例

• 基于问题解决的跨学科项目化学习设计与实施——以小学五年级“留给母校的印迹”项目为例

• 基于数据的区域项目化学习现状分析及建议

• 基于整本书阅读的初中英语跨学科项目化学习研究——以《吹小号的天鹅》一书的教学为例

• 基于供给侧改革的高职学生法治教育基地建设探究

• 基于真实问题的自主学习——以“课间十分钟”项目为例

• 基于像素特征的微表情识别

• 基于大概念的初中历史项目化学习实践

• 基于学科核心素养的小学英语项目化作业设计探究

• 基于职业体能提升的高职体育课程构建研究

• 基于学科核心素养导向的高中思想政治课教学设计理念、依据及原则

• 基于游客感知的乡村旅游地品牌形象建设研究——以青岛为例

• 基于茶文化的高校思政理论教学改革研究

• 基于项目化学习的初中教师能力建设

• 基于项目化学习培养学生创造力的实践研究——以“个性化花篮”项目为例

• 基于纽马克翻译理论的文化负载词日译研究——以鲁迅小说《呐喊》三个日译本为例

• 基于“组合落点记录法”对张继科与奥恰诺夫比赛中技、战术特点的分析

• 基于项目化理论的教学方式创新——以小班“垃圾分类”主题下的系列微项目为例

• 基于大数据的数学试卷精准评析的实践研究——以小闲智慧教育平台为例

• 基于课堂观察的初中物理线上实验教学分析——以“牛顿第一定律”为例

• 基于学生视角的高中物理教学设计——以“匀变速直线运动的位移与时间的关系”为例

• 基于活动型学科课程培育高中生公共参与核心素养的应用研究——以“法治国家”为例

• 基于学科核心素养的项目化学习支架的探索与研究——以“流动美术馆”项目为例

• 基于高分1号和高分3号卫星影像的四川低山丘陵区不透水面提取

• 基于“三全育人”的高职汽车专业教学模式研究——以汽车检测与维修专业为例

• 基于体育强国目标构建的社区体育管理体系研究

• 基于历史名题的高中数学单元复习课教学

• 基于历史名题的高中数学单元复习课教学——以“鳖臑”引领的“立体几何初步”单元复习课为例

• 基于中学生数学核心素养发展的深度学习研究——以人教版“对数函数及其性质”的教学为例

• 基于网络文本的西安昆明池景区服务质量评价

• 基于网络学习平台的中职体育翻转课堂教学模式研究

• 基于数学建模素养的高中数学课堂教学研究——以“生活中的优化问题”教学为例

• 基于深度学习的单元整体设计的实践与思考——以高中数学“中点弦问题”为例

• 基于核心素养培育的高职院校公共体育课程改革路径分析

• 基于“立学应世”教学主张的法治意识核心素养提升探究——以《政治与法治》中的“全民守法”案例教学为例

• 基于万物互联的生态环境公众参与性研究

• 基于分层教学的初中数学课堂建构策略

• 基于认知负荷理论的高中物理课堂教学案例分析——以“摩擦力方向”教学为例

• 基于PDCA循环构建党史学习教育模型的研究

• 基于商品源数据的保健食品信息属性模型

• 基于“精益理念”落实党建工作责任制的探索与研究

• 基于生态理念下的风景园林设计要点

• 基于CT扫描的花岗岩残积土3D大孔隙定量表征及流动模拟全文替换

• 基于BS架构的商品条码缺失数据信息化处理

• 基于乡村振兴视域下驻村第一书记的乡村治理路径

• 基于安装轮辐降噪板的自动控制系统的研究

• 基于单元整合 优化数学教学

• 基于教学设计能力评价指标体系的师范生教学设计能力培养

• 基于多元共治的鲁西南地区非物质文化遗产保护策略

• 基于乡村振兴理念下农特产包装设计发展路径研究

• 基于核心素养的初中化学项目式教学实践探究

• 基于数学抽象的章节起始课的教学研究——以“圆锥曲线与方程”为例

• 基于核心素养的高中化学实验微课教学实践探究

• 基于集对分析法的往复泵运行状态评估

• 基于激光扫描的细观混凝土模型

• 基于单片机的船舶舱内温湿度控制系统

• 基于高中数学核心素养的有效课堂教学分析

• 基于网络空间的中职班级管理研究

• 基于物联网技术的装配式建筑质量与安全管理分析

• 基于积极心理学的中职德育教育教学途径

• 基于人工智能技术的网络安全防护系统设计

• 基于量子密钥分发光通信用微小空间混合集成技术

• 基于小学数学核心素养的空间思维能力培养

• 基于闭合电路的欧姆定律解答电路问题

• 基于算网一体化演进的算力网络技术研究

• 基于SWOT分析的莒南县板泉镇柳编产业发展研究

• 基于遥感与GIS技术的历史非法违法采矿点解译研究——以福建省为例

• 基于卡尔曼滤波的坡度估算及验证

• 基于“创新圈”的东莞城市创新空间布局模式构建

• 基于边缘智能的城市下穿隧道车辆行车安全预测

• 基于小学美术教学中中国山水画意境分析

• 基于用户-系统双层优化算法的车位引导模型

• 基于核心素养的语文教学设计策略研究

• 基于CATIA CAA RADE的汽车线束设计辅助开发方法

• 基于双智能体的空气悬架协同控制

• 基于BIM技术的智能建筑工程施工质量管理研究

• 基于JP5028G芯片的2048kbit/s接口电路设计与验证

• 基于英汉对比的典籍英译研究——以《原毁》选段为例

• 基于大数据的高中英语写作讲评课精准教学模式研究

• 基于BIM技术的建筑工程项目管理探讨

• 基于教学做合一的小学英语分层教学研究

• 基于STEAM教育理念的小学信息技术课程设计的行动研究

• 基于教师角度思考中小学安全教育

• 基于商业银行视角的区块链信用证推广

• 基于问题驱动的小学数学教学策略探究

• 基于核心素养的高职高专英语文化教学实践与思考——以Unit 5 What A Fine Day!为例

• 基于核心素养的问题驱动式初中化学课堂教学策略研究

• 基于运算能力的表现性评价研究

• 基于“线上+线下”混合模式的小学数学应用题解析教学策略研究

• 基于数学文化的小学数学教学新样态——以“数的认识”大单元教学为例

• 基于PLC的压力供肥控制系统设计

• 基于新课程理念的高中物理习题教学策略

• 基于教育培训视角的商业银行复合型人才培养研究

• 基于信息技术提升直观想象素养的实践与思考

• 基于Geosence的永久基本农田补划方案技术审查应用探索——以新建南宁至玉林铁路项目为例

• 基于本真教育的小学数学概念教学

• 基于PCK视角的乡镇初中数学教学设计的有效性实践

• 基于核心素养的初中语文高效课堂构建对策

• 基于问题驱动的小学数学教学策略

• 基于区块链的电信运营商跨行业数据融合反诈识别系统

• 基于商用密码技术构建电子烟监管技术体系

• 基于地面数字电视的广播“村村响”终端系统常见故障分析

• 基于语文要素的单元整合复习——以五(下)教材为例

• 基于微课的初中数学教学研究

• 基于核心素养的初中化学生活化教学方法研究

• 基于项目化学习的初中名著阅读策略研究

• 基于KUKA.Sim Pro的饮料瓶装箱生产线仿真设计

• 基于“艺”与“技”的杂技舞蹈化研究

• 基于设计意象的《兰亭序》书法美学研究

• 基于核心素养理念的英语作业设计初探

• 基于城郊接合部小学校本教研组织形式的探索——以南宁市凤凰小学为例

• 基于项目的STEAM学习活动设计与实践研究——以小学科学《潜望镜》项目为例

• 基于三镜头相机的桥梁配筋检测系统

• 基于学科关键能力在小学计算教学中有效落实算理的研究

• 基于虚拟数字技术的湖北传统戏剧传承探析——以崇阳提琴戏为例

• 基于教学能力比赛的课程设计探索——以高职助产专业“助产技术”课为例

• 基于真实情境的初中生物有效教学策略探索

• 基于语块理论的初中英语看图写话教学研究

• 基于合作产出法的高中外语读后续写教学研究

• 基于创客教育的Scratch课程教学模式构建策略——以《初识Scratch》的教学为例

• 基于新范式的小学数学学习共同体的实验策略

• 基于集团共建的在线教育体系建设探究

• 基于乡土情境的习作教学

• 基于数据可视化的机械模具数控自动加工技术设计

• 基于“双减”背景的中学物理课后作业设计研究

• 基于“三位一体”培育理念的教师队伍建设

• 基于翻转课堂的高中生物教学实践

• 基于深度学习 提升阅读素养——浅谈小学高年级英语课外阅读教学存在的问题及实施建议

• 基于受众共情视角下分析《我在他乡挺好的》热播原因

• 基于岭南传统美学元素的文创品牌设计创新应用

• 基于“大观念”的小学英语单元整体教学设计研究——以五年级下册《Chinese festivals》为例

• 基于NSMF平台的5G切片业务实现研究

• 基于改进关键帧选取策略的快速PL-SLAM算法

• 基于Python文本挖掘的湛江旅游目的地形象感知研究

• 基于设计心理学的儿童康复空间设计对策研究

• 基于学习通在线平台的学习档案袋设计

• 基于北斗卫星导航的差分定位技术在铁路中的应用

• 基于大观念的单元整体教学设计——以五年级下册《In the kitchen》为例

• 基于核心素养提升学生数学自主学习能力的路径探索

• 基于暑期实践活动对乡村美育的研究

• 基于osgEarth的三维态势显示系统设计

• 基于“活教育”思想观照，提升学生的高阶思维能力——以“钉子板上的多边形”教学实践为例

• 基于提升学生创新能力的历史课教学研究

• 基于“三制三帮”措施的“控辍保学”实践研究

• 基于问题导学的高中历史课程教学

• 基于精准扶贫理念下的高校学生资助研究

• 基于ATR-SEIRAS分析技术的苯二氮卓类镇静药物无损分类与识别

• 基于一体化智慧建设平台的新型智慧城市建设实践

• 基于相位测量偏折术的透镜波前像差测量

• 基于递进式混合特征的篡改图片识别算法

• 基于深度学习的跨年龄人脸识别

• 基于YUSENSE MAP高效预处理无人机高空间分辨率多光谱影像

• 基于ViBe算法的自适应阈值运动目标检测方法

• 基于“德医相融”的手术室护生临床实践教学改革需求的调查分析

• 基于双重高斯滤波的细胞图像快速分割方法

• 基于熵权—TOPSIS法的湖南省物流业高质量发展水平评价

• 基于知识图谱的辐射源威胁态势协同构建技术

• 基于微能力的小学数学教学实践

• 基于空间全角度光源的钢球表面微缺陷检测

• 基于教育云平台的初中数学混合式教学实践研究

• 基于移动医疗的直肠癌保肛术后病人肠道症状远程干预方案的构建

• 基于课程思政理念的高职沟通课程教学改革

• 基于ERAS理念的早期护理干预对脑卒中吞咽障碍患者的效果分析

• 基于“企业学院”现代学徒制模式下高职人才培养模式的探究

• 基于课程思政理念的《大学语文》教学内容建构

• 基于创新创业能力培养的高职院校机器人专业实践基地建设探索

• 基于多层注意力机制的安检危险品识别算法

• 基于YCbCr光场数据的视差重建算法

• 基于动态博弈的共享转运定价模型研究及系统开发

• 基于英语学习活动观的初中英语阅读教学

• 基于“互联网+”环境下的企业网络安全管理方法的探讨与实践

• 基于微学习的中职数学混合式教学模式探究

• 基于YOLOv3的农田鸟类目标检测算法

• 基于碳排放量模型的全过程绿色建筑工程管理探究

• 基于OBE理念的纺织经济人才协同培养体系研究

• 基于张景岳学术思想浅析肺癌中医辨治思路

• 基于数字化技术的瑶族女子服装虚拟仿真设计

• 基于中红外光谱法中药材鉴别的方法研究

• 基于数学核心素养的单元作业建构——以“10以内数的认识和加减法”有痕数学作业为例

• 基于强度信息的激光雷达和相机空间位姿标定方法

• 基于格林模式的健康教育改善肺移植术后病人照顾者照顾知信行及心理状态的效果

• 基于承插盘扣式脚手架明挖隧道支撑体系施工

• 基于Solidworks的系列零件参数化设计

• 基于数学抽象素养的案例教学实践——以“回归分析的基本思想及其初步应用”教学分析为例

• 基于初中数学类比思想启迪学生数学思维的策略研究

• 基于“MOOC+SPOC”的思政课翻转课堂教学模式研究

• 基于品牌IP元素背景下的皮革文创产品设计研究

• 基于概率神经网络和贝叶斯判别模型对手写字体识别的研究

• 基于VTiTaNbAl高熵合金涂层的斜齿轮组瞬态动力学性能仿真实验研究

• 基于语料的脑卒中护理领域本体的构建

• 基于互动平台的高中信息技术翻转课堂教学实践探讨

• 基于数学核心素养的小学数学实验教学策略研究

• 基于学生立场，着眼单元视角，结构化设计精准教学——以三年级下册“面积”为例

• 基于美学教育视角下高校形体舞蹈教学策略探析

• 基于核心素养探究数学教学应如何设计问题

• 基于WGCNA分析狼疮肾炎的关键基因

• 基于统管统建模式的政府数字化转型探索

• 基于链式描述符的层次化通信网络数据库容灾备份方法

• 基于学生活动的“有理数的加法”教学设计

• 基于物联网的智慧病房的应用探究

• 基于破碎效果分析煤矸石细集料在砂浆中的应用

• 基于“互联网+”的高中英语精准教学策略

• 基于创客教育理念的初中信息技术教学要点

• 基于精益建造下的EPC成本管理模式

• 基于核心素养培养下的小学数学教学模式构建方法分析

• 基于非球面方程的渐进多焦点眼用镜片优化设计

• 基于数学模型的中药复方成分、配伍规律、疗效评价研究进展

• 基于面积映射方法的多波束透镜天线设计

• 基于在安全教育视角下发挥小学体育课程育人功能的策略研究

• 基于“互联网+”的“融合·融混·融通”智慧育人模式研究——以辽宁开放大学（辽宁装备制造职业技术学院）为例

• 基于生活视野的小学综合实践活动教学探究

• 基于度量本质 积累活动经验——以“长方形面积”学习活动设计为例

• 基于职业化导向的教师队伍建设研究——以建筑工程计量与计价课程为例

• 基于柱锥台球的结构特征的数学教学活动导学单设计

• 基于MOF(Cu)@biochar气凝胶的制备及其在缓释氮肥上的应用

• 基于PDCA模型的混合式教学设计与研究

• 基于流程再造理论的高职院校公共基础课程教务管理初探

• 济源示范区开展农业生产社会化服务的做法与成效

• 基于云平台的移动学习系统在高职院校高等数学教学中的应用

• 基于LNOI的环形谐振腔压力传感器

• 基于活动理论的智慧课堂教学模型探索

• 基于新商科背景下金融学专业人才培养路径探析

• 基于预报星历和基准站辅助的BDS实时精密单点定位

• 基于分层作业设计的初中语文教学

• 基于任务驱动的高校法律事务实践教学改革

• 基于PDCA循环法的煤矿安全质量管理体系研究

• 基于“微型班会”提升教育有效性

• 基于组合赋权法的红河县地质灾害危险性评价

• 基于数学生活化的小学数学自主探究模式策略研究——以沪教版一年级《几个与第几个》为例

• 基于创新能力培养开展高职自动化专业线性代数专业案例的教学研究与实践

• 基于核心素养在小学语文教学中培养发展思维的研究

• 基于微课构建小学数学信息化课堂的探讨

• 基于新课程理念的湘教版高中地理教学理解与价值追求

• 基于双热传导方程的高温燃气温度传感器设计方法

• 基于物理素养的高中物理教学探究

• 基于职业技能大赛的专业教学建设研究——以高职“平面设计”专业为例

• 基于多维度的高职生移动学习力影响因素的研究

• 基于翻转课堂和产出导向法理念的《法国文学选读》混合式教学模式探究

• 基于大数据背景下高校计算机教学改革的探索

• 基于“story time+”板块 培养小学生英语思维能力的深广度

• 基于儿童一日生活视角下的区域环境创设

• 基于En值的履带拖拉机长度尺寸比对分析

• 基于文献计量的高职院校科研能力分析——以深圳职业技术学院为例

• 基于思维品质培养的小学英语阅读教学策略

• 基于对小学数学个性化作业设计与应用的研究

• 基于CiteSpace的工程项目质量管理研究热点及趋势的可视化分析

• 基于XGBoost算法的城市热点区域房价预测——以南京江北新区为例

• 基于BIM技术的装配式建筑节能减排分析与评价

• 基于模态区间分析的造价控制阈值研究

• 基于TQM的建筑工程施工质量管理体系建设研究

• 基于FLUENT的三山岛金矿深部通风降温系统数值模拟研究

• 基于BIM技术的建筑企业财务数字化转型路径研究

• 基于峰谷电价的抽水蓄能电站效益分析研究

• 基于博弈论的老旧小区电梯加装过程中居民交互行为研究

• 基于“四链”场景的配电网工程数字化审计探索与实践

• 基于有效评价下小学数学分层教学策略研究

• 基于数字化的道路勘测设计课程教学改革研究

• 基于CiteSpace的国内传统村落民居特征研究进展

• 基于二维码技术的公路工程工人职业技术培训方式探讨

• 基于机器学习的LNG接收站工程造价预测研究

• 基于BP神经网络的数据中心项目投资智能估算研究

• 基于BIM的铁路物化阶段碳排放测算研究

• 基于JIT理论的桥梁梁场生产排程算法研究

• 基于社区养老模式的80-90年代老旧小区适老化改造探究——以天津天拖社区改造为例

• 基于物元可拓模型的公租房PPP项目绩效评价研究

• 基于“海绵城市”理念的已建居住区绿化改造研究

• 基于FAHP-DEA的项目群生产效率评价

• 基于历史数据的输变电工程造价偏差关键影响因素研究

• 基于“双减”政策的小学课后服务提质增效的对策研究

• 基于技术阐释价值的连云港锦屏磷矿整体性保护研究

• 基于情感化设计的品牌情感建设研究

• 基于CiteSpace的太阳能建筑研究演变可视化分析

• 基于CiteSpace对《中西医结合心脑血管病杂志》近5年心血管相关文献的可视化分析

• 基于BIM技术的建筑工程科学化施工管理研究

• 基于基因芯片技术探讨HHIP对慢性不可预见性应激小鼠海马神经元的干预作用

• 基于三个维度 优化阅读教学

• 基于代谢组学研究痰热内扰型慢性失眠病人血清代谢物及中药干预作用

• 基于“教学做合一”理念的小学语文学习任务群设计与实施

• 基于CDIO-EF的专创融合教学模式改革——以自动检测技术课程为例

• 基于改进EAHP的装备采购供应链质量绩效评价

• 基于策略性支架的学科批判性思维培养——以英国国家地理课程为例

• 基于《幼儿园教师专业标准(试行)》的新入职教师指导课程构建

• 基于语用视角 优化语言训练

• 基于惯性/激光测距/视觉里程计组合的高空场景尺度误差估计方法

• 基于时间-动作法的精益管理模式在非体外循环冠脉旁路移植术患者术中的应用

• 基于深度学习的突防控制博弈对象匹配方法

• 基于人力资源生态系统理论的广东人力资本共享对策探讨

• 基于隐马尔可夫的机械臂浅深度插入控制策略

• 基于“一带一路”以就业为导向的中职英语教学策略探究——以旅游服务专业为例

• 基于发展战略视角下的企业管理成本分析

• 基于机器视觉的冷油管螺纹中径自动检测系统

• 基于农业生态园的高职院校示范园与实训基地实践教学探索

• 基于线上教学的新型混合式教学模式探究

• 基于EVIDEM医疗机构多准则循证决策框架评估伏诺拉生与艾普拉唑

• 基于核心素养的小学数学课堂作业设计策略

• 基于广播电视IP承载网络的组播技术应用探讨

• 基于核心素养的小学单元习作“教学评一体化”教学探究

• 基于问题提出能力培养的变式教学探究

• 基于表面增强拉曼光谱技术的心肌生物标志物检测

• 基于单中心数据库的结肠癌术后手术部位感染危险因素分析

• 基于自组织映射网络的中老年人慢性病关联及共病模式可视化聚类分析

• 基于OFAC金融行业制裁指令的银行处理SSI名单实体为当事方的信用证交易建议

• 基于“双减”政策的小学语文读写一体化教学设计

• 基于核心素养的平面向量单元作业设计

• 基于非稠环电子受体的有机太阳能电池材料与器件

• 基于数字经济的西峡猕猴桃电商平台建设研究

• 基于“问题驱动”的初中生物教学——以“生物的分类”为例

• 基于信息系统建设的医院安全转运专项组的构建

• 基于国际化文旅人才培养的高职西餐专业教学模式研究

• 基于职业技能竞赛的会计专业课程“三教”改革研究

• 基于移动通信网络的农业移动机器人遥操作研究

• 基于通信协同机制的精量播种机作业优化

• 基于多视图并行的可配置卷积神经网络加速器设计

• 基于驾驶室底板振动信号的在线密实度检测方法分析

• 基于互联网思维，建构“问思辨”教学模型

• 基于知识重用的桥式起重机起升机构快速设计

• 基于真实情境的语文综合实践活动设计——以统编版高中语文必修上册第四单元活动设计为例

• 基于智能控制的机电一体化技术应用与展望

• 基于STM32的水肥一体机智能控制系统优化研究

• 基于蓝墨云班课的OBE教学模式在高职英语教学中的应用研究——以《空乘服务英语》为例

• 基于RGB图像检测的水果分拣控制算法研究

• 基于“岗课赛证”融通的高职机电一体化技术专业毕业设计标准分析

• 基于快速傅里叶变换的地面数字电视广播信号干扰抑制研究

• 基于DCT和深度学习算法的电视信号错播检测

• 基于促成学生科学思维发展的初中物理教学设计与实践

• 基于改进麻雀搜索算法的瑞利波频散曲线反演

• 基于科学探究的初中物理平面镜实验的改进

• 基于非均匀介质的谱比曲线正演技术及应用

• 基于仿生翼型喷水推进泵叶轮的空化特性

• 基于非结构化的海洋动力模式FVCOM的北印度洋海域数值模拟

• 基于快速自适应非局部均值滤波的地震随机噪声压制方法

• 基于空间分析的航空物探专题底图制作方法——以达州—华蓥测区为例

• 基于Sentinel-2A的孙吴地区土壤有机质反演研究

• 基于不同咖啡因检测方法的仪器分析实验设计

• 基于POA的大学英语混合式教学探究——以考研英语图表类写作为例

• 基于职业能力培养视角的高职英语教学模式改革研究

• 基于高中物理模型建构指向高阶思维能力的培养——以“自由落体运动”模型建构为例

• 基于网络药理学探析三化汤治疗中风组方的科学内涵

• 基于故障率和云平台的电网实时风险预警策略及实现

• 基于智能编目存储技术的IPTV监管系统的设计

• 基于ALE算法的连续高压水射流破岩数值模拟

• 基于光纤布拉格光栅和放大基片的高灵敏度微位移传感器（英文）

• 基于钻进模拟系统的岩层结构振动反馈信息试验研究

• 基于自适应并行扩展卡尔曼滤波的SITAN匹配算法

• 基于化学史和实验数据的化学键概念教学

• 基于VIS光振荡器的飞秒激光直写三维微/纳米光刻技术（英文）

• 基于嵌入式Linux与深度视觉的井下多轴机械臂系统设计

• 基于主成分聚类法的典型黑土区土壤地球化学分类

• 基于多模态融合的激光除漆检测方法（英文）

• 基于问题-探究-建构教学模式的教学实践——以探究沉淀生成的本质为例

• 基于生活教育理念的语文教学实践分析

• 基于激光烧蚀和后退火处理的斜锥结构阵列各向异性不锈钢超疏水表面制备（英文）

• 基于人工神经网络的多次搭接激光冲击作用下材料残余应力与显微硬度预测方法（英文）

• 基于现代教学设计理论指导的语文教学

• 基于北斗定位的变电站作业人员行为安全管控系统

• 基于调和分析法的全球地形球谐系数模型构建

• 基于工业机器人与微量给料称重技术的煤质分析系统

• 基于光子纳米射流制备亚微米图案（英文）

• 基于激光诱导向前转移的可调光吸收银纳米薄膜（英文）

• 基于“伏痰外损”论治支气管哮喘气道黏液高分泌

• 基于F-L-I-PTM模型的线上中文翻转课堂教学设计与实践

• 基于中医“升降理论”以乙字汤辨治内痔出血及脱出

• 基于奥马哈理论的综合护理对外伤性截瘫患者的护理效果

• 基于图割的车道自动提取实验方案设计

• 基于“双减”视角探讨语文课堂教学方法

• 基于分数阶滤波系统的LoRa新型抗干扰SF6密度继电器

• 基于软组织解剖浅谈对“气至”的认识

• 基于社会文化整合层次的苏家作龙凤灯舞变迁研究

• 基于改进灰狼算法的交直流混联电网经济调度方法

• 基于“虚、痰、瘀、毒”探讨论治肺结节的理法方药

• 基于Inception-GRU模型的泄洪建筑物结构安全状态智能识别

• 基于“双减”背景下语文作业设计探究

• 基于CiteSpace的我国中医传统功法治疗腰椎间盘突出症可视化分析

• 基于“教-学-评”一体化的初中英语语法作业设计

• 基于扫描电镜和CT成像技术的碳酸盐岩溶蚀作用微观结构和变化规律研究

• 基于读后续写的高中英语写作教学分析

• 基于《水资源管理法律问题研究》探讨水资源管理制度的法律维度阐释

• 基于2020年版《中华人民共和国药典》相关蛋白检测方法并联合质谱分析人干扰素α2b相关蛋白的一级结构

• 基于Box-Behnken响应面法优化生乳汤水提取工艺研究

• 基于《生态文明与河流伦理》探讨生态文明与河流伦理的内在关系

• 基于数学建模的机械数字化设计研究——评《机械数学》

• 基于“动静平衡”原则探析脊髓型颈椎病诊断及正脊治疗

• 基于学生核心素养的英语教学探析

• 基于CiteSpace可视化分析针刺的磁共振研究的热点及趋势

• 基于PLC的啤酒发酵温度模糊PID控制系统

• 基于LDWS视觉的透明硬塑包装的纠偏标定研究

• 基于PLC和工业机器人的月饼自动装盒生产线设计与实现

• 基于时空遥感影像融合的河套灌区作物提取

• 基于TVDI的横断山区干旱时空演变特征及影响因子研究

• 基于Session识别的高校图书馆电子资源用户访问行为画像分析

• 基于装配式混凝土夹心保温外墙板技术研究

• 基于BNC的高中英语课文动词搭配教学初探

• 基于预应力混凝土桥梁的加固技术分析

• 基于防护效能的人防指挥工程设计探讨

• 基于数据挖掘探析从热毒论治脓毒症肺损伤

• 基于GeoGebra对一道中考题的深度探究

• 基于核心素养的初中英语课堂教学策略分析

• 基于组合震源编码的多尺度全波形反演方法

• 基于单元整体教学的小学英语口语教学对策思考

• 基于非靶向代谢组学分析茯砖茶发花过程代谢产物变化

• 基于流固耦合方法的柴油机排气管热机疲劳寿命研究

• 基于可持续发展理念简析建筑工程管理问题

• 基于GC-MS-O结合OAV比较铁观音和白芽奇兰茶叶的香气品质

• 基于大数据的高中英语课堂教学

• 基于生态补水的永定河流域径流变化分析

• 基于叠前同时反演的致密砂岩储层预测及含气性识别——以苏里格S区块为例

• 基于MSR和AMSR的红外融合增强算法

• 基于数学问题培养数学抽象素养的“U型”教学模式——以高三数学“数列重构”微专题复习课为例

• 基于滤波反投影算法的TDLAS温度测量研究

• 基于激光吸收光谱层析技术的超燃冲压发动机氢气引导煤油燃烧过程分析

• 基于学习数据的初中数学螺旋型教学实践

• 基于支持向量回归的海面高度统计预报方法研究

• 基于DOK的数学课堂PRE模式实践与研究

• 基于“问题串”设计发展学生数学建模核心素养——以“球赛积分表问题”为例

• 基于MRAS证据权重模型的河南老湾地区金矿成矿预测

• 基于《水环境评价与保护》分析固体废弃物对水环境的威胁及治理措施

• 基于内窥式PIV的回流燃烧室冷态内流场测量

• 基于模型的复杂排水系统控制逻辑模拟仿真

• 基于重组信号混沌特性的离心式压气机流场诊断方法

• 基于ZYNQ的高清视频与图形叠加显示技术

• 基于改进CRITIC的灰色关联网络安全态势评估方法

• 基于“肾气-天癸”节律性变化探讨绝经后骨质疏松症的内在发生机制

• 基于情境创设的单元复习教学设计——以“人体内物质的运输”为例

• 基于科学论证的概念教学策略——以“染色体变异”为例

• 基于具身认知的初中生物学体验教学研究

• 基于核心素养的小学写作教学重构——2022年版《义务教育语文课程标准》表达层面的热词解读及实施建议

• 基于UbD理论的高中生物学单元教学设计——以“细胞由多种多样的分子组成”单元为例

• 基于翻转课堂模式的中学生物实验教学——以“制作与观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”为例

• 基于物联网技术的温室大棚喷灌系统电路设计

• 基于分子模拟的表面活性剂吸附行为实验设计

• 基于复合电液式的大惯量回转机构制动能量回收研究

• 基于多重阅读策略的整本书阅读教学——以《海底两万里》整本书阅读教学为例

• 基于协同作业的智能制造生产线设计

• 基于课堂活动的实践作业设计

• 基于气相色谱-离子迁移谱分析镇巴腊肉贮藏过程中挥发性风味成分变化

• 基于消费需求角度的菌菇产业发展分析研究

• 基于测地线的移动机器人轨迹规划方法

• 基于离散傅里叶变换的永磁同步电机驱动系统电流测量偏置误差在线补偿方法

• 基于主题意义探究的课内外整合教学实践

• 基于全周期管理维度的现状底图底数体系及方法探索——以江苏省南京市为例

• 基于多气象要素降维及改进型变分模态分解算法的光伏发电功率预测模型研究

• 基于单元主题的小学英语绘本与教材语篇融合的教学实践

• 基于改进ABC的智能化工程物资管理应用研究

• 基于现场观测数据的三门核电站冬季温排水时空特征分析

• 基于模糊综合评价方法的海上溢油应急能力评估技术研究

• 基于残差全连接神经网络机床传动轴刚度预测研究

• 基于探究实验的概念转变教学——以“渗透作用”为例

• 基于培养学生核心素养的教学设计——以“被子植物的一生”复习为例

• 基于学习进阶理论 培养数学核心素养——以“函数的单调性”教学为例

• 基于儿童友好空间营造的城市规划建设探索——以上海松江新城为例

• 基于RSM的复合骨料充填料浆流变特性试验

• 基于“微主题”的高中数学校本教研实践探索——以函数图像公切线问题为例

• 基于森林资源管护工作智慧管理模式的应用策略分析

• 基于微项目学习的实验教学——以“探究蚂蚁的觅食行为”为例

• 基于培养学生科学思维的教学设计——以“血糖平衡的调节”为例

• 基于气动软体驱动器的可穿戴手功能康复装置

• 基于核心素养背景下的数学实验课的设计与思考——以鲁教版“探索三角形全等的条件(第一课时)”为例

• 基于数字化资源的高中生物原创题的命制

• 基于VBA的Excel二次开发在引黄涵闸消力池设计中的应用

• 基于改进Faster R-CNN的航空发动机制件表面缺陷检测算法

• 基于小位移旋量公差建模和蒙特卡洛模拟的装配体公差优化设计方法

• 基于新型趋近律的永磁同步电机非奇异终端滑模控制

• 基于“课堂深度学习”的高中数学教学误区管窥——以“基本不等式的应用”习题课教学为例

• 基于数学阅读的教学实践研究——以“圆锥曲线的光学性质及其应用”的教学为例

• 基于Adams的烟条自动清洁装置的设计及运动仿真

• 基于数学思想在初中数学应用题中的应用分析

• 基于核心素养的小学数感培养实践与探索

• 基于Revit的高速铁路双块式无砟轨道BIM设计软件研究

• 基于微课的小学数学分层教学探究

• 基于几何画板背景下的初中数学课堂教学研究

• 基于产教融合背景的工程造价专业人才培养措施

• 基于BIM技术的建设工程全过程造价管理研究

• 基于教学评一体化的高中化学实验高效课堂的构建

• 基于液桥效应圆筒制粒机的铁矿粉制粒机理研究

• 基于学生认知“错误” 促进深度学习发生——以立体几何试题的解答为例

• 基于动态摩擦和分段刚度的热轧机水平振动行为分析

• 基于信息化课程的混合式教学设计与实施

• 基于高职职业技能大赛的市场营销课程改革探讨

• 基于创新型人才培养的独立学院师范类数学专业教学改革

• 基于议论文写作程序的作文训练策略

• 基于新课程标准的高职英语教材建设探索与实践——以河北机电职业技术学院为例

• 基于高阶思维培养设计“DNA重组技术的基本工具”

• 基于差分进化-NM单纯形法的危化品泄漏源定位

• 基于国内外比较的省级教育质量监测定位与发展趋势

• 基于矢量量化的说话人识别系统硬件实现

• 基于探究性学习的生物学课堂教学组织形式变革

• 基于核心素养指向高阶思维培养的实验探究策略实践研究——以“影响导体电阻的因素”实验教学为例

• 基于核心素养的初高中“光合作用”学习进阶

• 基于核心素养的探究性学习活动——“探究酵母菌细胞呼吸的方式”教学设计

• 基于微波透射原理在线检测石料含水量应用探究

• 基于微课的中考生物学实验翻转课堂实践探索

• 基于心理表征的高中生物学概念教学——以“基因突变”为例

• 基于科学探究素养的验证性实验教学重构——以“绿叶中色素的提取和分离”为例

• 基于核心素养为导向的初中物理教学探讨

• 基于师范专业认证视域的中国古代文学课程改革

• 基于机器学习的燃气轮机控制系统分层故障诊断

• 基于中欧规范铁路桥梁动力分析对比研究

• 基于学习力发展的高中生物学教学探索

• 基于阿克曼转向原理的滑转率测量方法与试验

• 基于能量代谢特点分析排球运动员的营养补充策略

• 基于学习进阶理论的初高中物理教学衔接——以“弹性势能”教学为例

• 基于裂纹尖端张开角的Battelle双曲线模型修正

• 基于课程诊断与改进的高职院校翻转课堂有效性构建方法研究

• 基于AIS的桥梁防撞预警系统应用探究

• 基于Copula函数的大通站水沙特征分析

• 基于规范化疼痛管理的加速康复外科理念在老年髋部骨折患者早期离床干预中的应用效果

• 基于SWOT分析法的高职院校就业指导策略

• 基于数学模型的向日葵穴盘苗生长动态特征分析

• 基于市场需求的招标代理机构转型与挑战

• 基于自然生态公园城市特色的城市设计方法研究 以咸宁市为例

• 基于滤波阵列的燃气轮机气路故障诊断研究

• 基于Meta分析的颗粒TMR对羊血液生化指标的影响

• 基于社会责任素养的主题式教学实践研究

• 基于SOLO理论的科学探究能力分析——以近三年全国卷电学实验为例

• 基于单元教学情境的课时教学设计——以“生长素的生理作用”为例

• 基于新课程标准理念下的初中英语复习课模式的探索与实践

• 基于模型的一类极值点偏移问题的探究

• 基于最有价值球员算法的结构损伤识别方法

• 基于深度学习的初中英语项目化阅读教学初探

• 基于数字孪生的船用燃气轮机健康管理工业互联网平台

• 基于振动和声发射的滚动轴承故障诊断技术

• 基于二维红外光谱的聚氨酯微相分离研究

• 基于RBF神经网络的高强高导铜合金热处理制度模型

• 基于化肥减量提效与农药减量控害的小麦高产栽培技术

• 基于自然驾驶数据的典型风险场景致因分析

• 基于矩阵分解和注意力多任务学习的客服投诉工单分类

• 基于OPLS模型分析生态因子对栀子活性成分含量的影响

• 基于大数据技术的饲料企业物流信息化升级——评《大数据与智慧物流》

• 基于核心素养的初中英语分层教学探究

• 基于结构方程模型分析甲状腺癌术后患者癌因性疲乏的影响因素

• 基于微信公众平台的枣树病虫害专家诊断系统开发

• 基于分子模拟方法的温度对软硬无烟煤吸附甲烷特性的影响研究

• 基于知识图谱推理的风险车辆识别方法研究

• 基于NSEFC阅读文本的高中英语概要写作教学实践

• 基于稀疏诱导特征选择神经网络的储层预测方法研究

• 基于Box-Behnken模型大蒜机播成本影响因素分析

• 基于人格目标的写作单元教学设计

• 基于卷积神经网络的单路PPG信号的连续动脉血压测量算法

• 基于豪斯霍尔德变换的三维空间柱面拟合

• 基于导学案的初中英语课堂教学策略

• 基于射线追踪传播模型实现5G室内分布系统仿真的研究

• 基于群呼和队列应答策略提高RS485总线通信效率

• 基于新能源技术的夏玉米穴施肥作业电控设计与试验

• 基于固定翼载小型LiDAR与倾斜摄影数据融合的三维测图

• 基于MDT重叠覆盖度数据的KNN-DBSCAN参数自适应调优研究

• 基于历史认知结构的图片史料教学探索

• 基于GA-BP神经网络的滑坡运动距离预测

• 基于Superbuck变换器的光伏MPPT调节器控制策略

• 基于Shuffle-Unet的视网膜血管分割研究

• 基于系统安全理论的中国农机安全事故分析

• 基于人工结构板的声贝塞尔束的相位调控（特邀）

• 基于三级管控架构的智能化综合管控平台

• 基于并行学习鲁棒自适应的行驶车辆特性参数估计方法研究

• 基于粒子群算法的5G大规模MIMO通信系统效率评估

• 基于数学实验活动的课堂实施策略

• 基于FDA不良事件报告系统数据库对仑伐替尼不良反应的信号挖掘

• 基于气固耦合原理的煤矿设备机载除尘器优化设计

• 基于缎蓝园丁鸟算法优化的多阈值遥感图像分割

• 基于“互动生成”的学习空间——以三年级下册“一位小数的大小比较”为例

• 基于“四史”的高中历史课堂教学实践——以“五四运动与中国共产党的诞生”一课为例

• 基于博物馆学习情境的历史体验式课程分析

• 基于虚拟阻抗的MMC降损策略研究

• 基于虚拟阻抗的低压微网多逆变器环流抑制研究

• 基于湿热参数的油茶籽干燥过程含水量在线预测

• 基于落实“家国情怀”的几点思考——以顾炎武“天下兴亡”为例

• 基于药品说明书和裁判文书的注射用帕瑞昔布用药风险点探索及应用

• 基于动态电压修正的IPMSM动态过调制策略研究

• 基于FME的地籍图坐标转换与数据建库技术研究

• 基于GC-MS评估不同预处理对小米代谢物提取的影响

• 基于性别连锁SNP特异性引物延伸反应的斑点叉尾■遗传性别鉴定方法的建立与应用

• 基于梳状定向钻孔的碎软煤层瓦斯含量测定取样技术

• 基于核心素养的大单元教学设计探析——以“晚清时期的内忧外患与救亡图存”为例

• 基于组合惯导的综采工作面刮板输送机直线度检测方法

• 基于有氧运动联合抗阻运动的延续性家庭护理干预对中青年PCI术后病人心脏康复的影响

• 基于双传感器的云底高度测量方法研究

• 基于可信列表的改进拜占庭容错算法

• 基于智能电表数据的家庭特征联合预测算法

• 基于电子鼻和GC-MS对优质稻谷挥发性成分差异性分析

• 基于环境友好行为干预视角的环境教育类场所规划设计思考

• 基于5G技术的骨科机器人远程导航辅助植入经皮骨盆通道螺钉固定骨盆及髋臼骨折

• 基于污染天气系统特征分析的霾预报概念模型构建

• 基于GGE双标图分析氮肥对小麦生长的影响

• 基于SWOT分析的威海无花果酒产业发展对策研究

• 基于车-线-桥耦合系统的跨断层高铁简支梁桥地震下行车安全及抗震优化研究（英文）

• 基于GIS的福建省塑料大棚风害风险评估与区划

• 基于正交设计的列车风屏障结构参数优化的数值研究（英文）

• 基于RTDS的光伏逆变器接入薄弱电网仿真测试及研究

• 基于初高中教学衔接优化的生活化命题情境——以2021年广东省初中学业水平考试历史33题为例

• 基于家国情怀的历史价值教学策略构建

• 基于任务驱动的统编高中历史教学设计思考

• 基于深度学习的历史主题教学——以高三二轮复习“西方工业文明”专题为例

• 基于线性规划技术构建炼化企业CO2排放预测模型

• 基于运动矢量排序的视频可逆信息隐藏

• 基于梯度域导向滤波器和改进PCNN的图像融合算法

• 基于磁流变阻尼器的结构仿人智能控制方法研究

• 基于最大化能效的海上中继通信频谱分配算法

• 基于闪电数据和雷达数据的河南省冰雹天气过程研究

• 基于群落构建机制的城市棕地草本植物生态种植研究

• 基于迁移学习的雷达杂波幅度统计模型选择

• 基于迭代离散度序贯检测的航迹抗差关联算法

• 基于功能图的作战体系关键节点分析

• 基于隐式扩散的直接力格式浸没边界格子Boltzmann方法

• 基于随机模拟的油田开发规划二步决策优选方法

• 基于能量变分原理的桥梁横向变形影响下轨面映射变形求解模型（英文）

• 基于光电传感器的掘进机位姿测量方法

• 基于广电网络的智能化路侧基础设施项目建设

• 基于设计思维的包装设计课程探讨

• 基于水肥一体化条件下化肥减量对春小麦的影响

• 基于FMEA模型的渐进性康复护理在股骨颈骨折术后患者中的应用

• 基于生成对抗网络的防空体系态势辅助分析

• 基于逻辑思维方法涵育历史解释素养

• 基于模板复用的智能变电站系统配置描述文件自动配置方案

• 基于学生立场的历史项目化作业实施路径

• 基于正态-逆伽马分布的反巡航导弹命中概率估计方法

• 基于BIM模型的基坑支护用格构柱穿越主体结构的细部构造处理方法

• 基于自适应免疫算法的欺骗信号检测方法

• 基于共振磁耦合供电及电磁传感定位的无人机智能巡线技术与应用

• 基于改进的CNN和数据增强的SAR目标识别

• 基于柯氏模型的静脉治疗专科护士培训效果评价

• 基于授权理论的综合护理在慢性肺源性心脏病合并心力衰竭患者中的应用

• 基于马尔可夫的多功能雷达认知干扰决策建模研究

• 基于“周秦之变”的历史主题教学探索

• 基于“学习任务单”的历史深度学习探究

• 基于教学能力比赛的角膜塑形镜验配流程教学设计与实践

• 基于唯物史观视角下的“拉美史”教学实践

• 基于小波变换和小波包变换的间谐波检测

• 基于midas的超大型双曲线型冷却塔结构有限元分析

• 基于随机振动方法的强震作用下车桥耦合系统动力响应研究（英文）

• 基于深度学习的初中历史一轮复习教学策略刍议

• 基于图形组织者的高中生历史逻辑思维培养

• 基于CFD方法的大跨度三心圆球面网壳结构风荷载及体型系数数值研究

• 基于实证素养的图片史料教学策略研究——以统编版《人民解放战争》一课为例

• 基于空时约束的自适应迭代单脉冲估计方法

• 基于关键点的遥感图像舰船目标检测

• 基于背景还原的红外伪装效果评价方法

• 基于圆心地网敷设的中波无线网络覆盖优化改造

• 基于分期播种的庆阳市春玉米气候资源及其影响分析

• 基于微生物产品（肥料及菌剂）的水稻肥药双减绿色生产技术初探

• 基于城市蓝网保护的福州市重要生态网络识别

• 基于权重分析和GAM模型的秋刀鱼舷提网作业性能影响因素

• 基于高斯过程回归的高超声速飞行器不确定轨迹预测

• 基于三菱QPLC的双驱双工位高速堆垛机控制系统设计

• 基于混凝土强度的氯离子扩散系数实用模型

• 基于代谢组学分析补喂发酵豆粕对伊犁马驹粪便代谢物的影响

• 基于Spc-Shrink平稳小波变换的GIS局部放电降噪方法

• 基于地理核心素养的高中地理课堂教学提问的探究

• 基于核心素养的考古学校本课程开发

• 基于OBE的工程材料课程教学改革探索

• 基于PBL教学的形成性评价方案的制订及初步应用

• 基于随班就读的融合教育实践探索

• 基于混合式的地理空间数据库课程教学模式探索

• 基于旅游要素评价的“两山”理论规划路径探索——以江西省中源乡为例

• 基于“内脏高敏感理论”辨治腹泻型肠易激综合征经验举隅

• 基于文献计量学的中医健康调查研究现状分析

• 基于刃天青微平板法检测金黄色葡萄球菌对天然产物的敏感性

• 基于学习进阶的初中科学单元复习教学探究

• 基于交互式一体机的小学数学互动教学探究

• 基于列线图的儿童脓毒症早期诊断模型的建立

• 基于数据挖掘技术探讨针灸治疗原发性耳鸣的选穴规律及理论依据

• 基于新课程背景下的普通高中语文群文阅读备考策略研究

• 基于学生自主学习的文言文教学初探

• 基于核心素养的初中化学校本课程的建设与实施

• 基于阅读思考表达的高效语文课堂

• 基于迁移成分分析和词包模型的变工况轴承诊断方法

• 基于“1+X”证书制度下的课程体系重构初探——以城市轨道交通运营服务专业为例

• 基于离散型鲸鱼优化算法的AGV与机器集成调度方法

• 基于KL散度的储能电站分布鲁棒规划方法

• 基于XGBoost联合模型的光伏发电功率预测

• 基于磨损区重构的圆柱立铣刀周刃磨损评价方法

• 基于深度学习的美术鉴赏教学——以“超越与延异——西方现代艺术”主题为例

• 基于知识“三性”培养的误差理论与测量平差基础课程建设和反思

• 基于渔获量平均营养级的西印度洋渔业资源利用评价

• 基于牛磺酸、肌醇和磷酸腺苷及关联化合物为特征指标羊乳掺假的分析研究

• 基于数据挖掘与网络药理学探讨中药方剂治疗心肌缺血的用药规律及分子机制

• 基于校企合作的职业培训课程开发探究

• 基于文本特质的初中语文“大单元”阅读教学实践——以部编版八年级(上)新闻单元为例

• 基于核心素养的校内外美术课程整合——以“假如我有一双翅膀”系列课程为例

• 基于区域旅游品牌建设的临汾吉县苹果产业升级路径

• 基于半导体制冷的动力锂电池包散热优化

• 基于钨/钆三层结构的中子/γ一体化辐射防护服材料的设计

• 基于三周期极小曲面和体素距离场的复杂轮廓点阵结构建模

• 基于产教融合的高校创业教育实践平台建设研究

• 基于审美的小学散文阅读教学策略——以《白鹭》教学为例

• 基于计划行为理论的孕妇关于婴儿睡眠安全行为意向影响因素研究

• 基于文献计量的渔业资源可持续利用评价研究进展

• 基于数据中台的无线传感器网络数据共享系统

• 基于改进主动学习的异常检测算法

• 基于对抗训练和图像去噪的对抗样本防御算法

• 基于床位数的医疗服务可达性与公平性评价研究——以贵阳市云岩区为例

• 基于关键能力培养的小学语文单元统整教学策略

• 基于多信道特征提取的物理层密钥生成方法

• 基于机器学习的地磁矢量图适配性研究

• 基于单元语文要素的小说教学路径——以《范进中举》教学为例

• 基于用电行为分析的绕越窃电识别研究

• 基于GIS的叶城县核桃种植气候适宜性精细化区划

• 基于电力营销系统的业务对象设计方法

• 基于周向阵列的TMR电流传感器测量方法

• 基于PUF的Kerberos认证协议

• 基于深度学习神经网络和量子遗传算法的柔性作业车间动态调度

• 基于分级考核的国家公务员量化计算考核体系

• 基于证据KNN分类器的蓄电池一致性诊断

• 基于线激光位移传感器的孔毛刺测量与评价

• 基于过渡金属氧化物半导体上光电催化生产过氧化氢（英文）

• 基于意象欣赏的诗歌艺术剖析

• 基于绿色金融的扬州宝应荷藕产业绿色发展探讨

• 基于调控数据分析的电网调控人工智能关键技术研究

• 基于思维导图的小学英语阅读教学策略

• 基于项目化学习的整本书阅读的实施

• 基于电磁原理的浅地表地质病害探测方法及应用

• 基于IIARA-CSA-ELM算法的WSN节点故障诊断模型

• 基于核心素养的小学道德与法治课堂教学研究

• 基于深度学习的热态环件轧制过程几何状态视觉测量方法

• 基于频散分析的偶极横波质控与校正方法研究

• 基于异常行为数据流的加权铰链分类算法研究

• 基于三种机器学习算法的降水现象仪和雨量筒数据一致性检验

• 基于图形内部结构特征的深度思考——以“借助中点构造全等三角形”专题复习教学为例

• 基于残差分布定权的M估计球形点云拟合方法

• 基于葵花-8卫星宁夏暴雨监测预警指标研究

• 基于Web of Science数据库的生活方式医学知识图谱可视化分析

• 基于混合式理念的PBL学习——设计夏日避暑装置

• 基于代谢组学的健康行为生物标志物筛选与智慧化应用研究进展

• 基于优势资源的生鲜零售商供应链“互联网+”升级路径研究——百果园和每日优鲜的双案例分析

• 基于核心素养的“锐角三角函数”教学设计

• 基于CFD的竖井贯流泵装置进出水流道及前导叶优化

• 基于多源DEM数据的小流域水文特征提取分析

• 基于动态心电图特征的慢性心力衰竭病人预后预测模型分析

• 基于手机信令数据的沈阳都市圈圈层划分

• 基于自适应模糊PID算法的污水除磷控制系统研究

• 基于主成分分析的土壤盐碱化特征研究

• 基于标准引领的教研组区域变革策略——以深圳市B区为例

• 基于Cesium的震源机制解三维可视化方法

• 基于OrcaFlex的坐底式海底潜标释放系统运动仿真分析

• 基于文化根脉追寻的学校饰物文化建设策略

• 基于鱼骨分析法的高中地理综合思维培养——以“厦门高崎国际机场的变化”为例

• 基于主题的高中英语单元整体教学逆向设计策略分析——以一堂Art主题的高三总复习课为例

• 基于关键字的数据元语义描述方法

• 基于QCT测量腹腔内脏脂肪面积与腹主动脉钙化的相关性研究

• 基于学科核心素养的高中英语单元教学设计实践研究

• 基于文化意识培养的英语教学探究

• 基于创新思维能力的高中英语阅读教学

• 基于通信运营企业视角谈ICT项目采购策略

• 基于五维评价模型的采购效能探讨与实践

• 基于LSRA的高等职业教育与区域经济发展关联性实证研究

• 基于ARIMA模型的沿海电厂煤炭日耗短期预测

• 基于语境理论的高中英语词汇教学研究

• 基于景观生态学的城市雨洪管理措施思考

• 基于有限元的高速列车车轮多边形磨耗成因分析

• 基于红树林湿地调查的生物学核心素养培养实践

• 基于“一境到底”的综合思维培养研究——以“草海的演变”为例

• 基于人才成长规律的“五位一体”职业教育人才标准衔接共通机制构建

• 基于Unity 3D的阀门虚拟仿真交互系统研究

• 基于生活情境的“汗液的形成和排出”教学设计

• 基于光量子芯片的量子自旋链中完美态转移可编程量子模拟

• 基于神经网络的短波数字信号调制识别算法

• 基于模态能量矩的气象雷达故障特征提取研究

• 基于D-S的多检测方式交通事件数据融合算法

• 基于文献共读的时政专题教学——“保护知识产权 助力高质量发展”课堂实录

• 基于CNTs改性的树脂热学性能与韧性

• 基于AI技术的新媒体自动采编系统设计

• 基于Sn63Pb37焊膏的喷印技术应用研究

• 基于像素工厂制作地理国情正射影像的研究

• 基于核心素养的“光呼吸”原创试题命制

• 基于学生英语思维培养的初中英语学习环境创设的策略探究

• 基于“物联网+”下的智慧工地应用探究

• 基于多区域投入产出模型的新疆家庭能源足迹研究

• 基于地理实践力培养的“校园微研学”策略探析

• 基于层次分析法的水文地质对矿产勘查影响分析

• 基于APOS理论的初中生物学概念建构策略

• 基于BIM的建筑设备运行维护管理研究

• 基于情境创设的教材二次开发策略

• 基于认知访谈的初中生物学概念教学实践——以“食物链”为例

• 基于智能立体仓储技术的管理

• 基于BP神经网络的复合型挑坎体型参数反演研究

• 基于知识图谱的煤矿机电管理研究可视化分析

• 基于CNN的三相逆变器开路故障诊断及其样本条件分析

• 基于预案的潜射巡航导弹对陆攻击任务规划研究

• 基于RSETransformer的低截获概率雷达信号增强

• 基于多源信息融合的高原库区滑坡动态安全评价研究

• 基于学生发展的高中班级管理论析

• 基于学科融合发展科学思维——“捕获光能的色素和结构”教学设计

• 基于提升“态度责任”的初中生物学教学设计——以“一朵棉花背后的中国智慧”为例

• 基于课程思政的导游专业课程学习设计

• 基于改进元胞自动机-马尔可夫模型的土地利用格局演变模拟与预测：以新余市为例

• 基于生物信息学探讨膝骨关节炎与骨质疏松间的作用机制

• 基于课程标准的初中英语多模式教学设计方案——以人教版新目标英语教材八年级下册Unit6为例

• 基于深度学习的高中地理教学策略

• 基于线上教学探析课堂转型

• 基于物联网背景下饲料企业营销模式探讨

• 基于深度学习的思维课堂构建策略

• 基于核心素养的中职语文信息化教学实践——以《多年父子成兄弟》为例

• 基于递推回归方法的混凝土桥梁施工挠度监测方法

• 基于短时实测动态应力的空空导弹吊挂疲劳寿命估算

• 基于SWOT分析法的生涯规划在教学中的渗透——以人教版高中化学必修教材为例

• 基于证据理论的混凝土桥梁耐久性状况评定方法

• 基于心理学理论的小学语文统编教科书想象习作的实施策略

• 基于系统思维的大中小学法治教育一体化建设研究

• 基于SVM和改进区域生长法的桥梁裂缝分割算法

• 基于K-means算法的隧道机电分项工程设备设施评定标度的研究

• 基于灰色理论的顶管施工道路沉降评价方法

• 基于智能拉拔测试系统的锚杆锚固力现场高效评测方法

• 基于非自由换道行为的高速公路互通立交最小净距模型

• 基于EQ-5D-5L量表的住院肺癌患者健康相关生命质量及其影响因素分析

• 基于单桩承载力现场试验的负摩阻力数值研究

• 基于SHPB试验的多尺寸大理岩动态力学性能研究

• 基于模型与建模构建大概念教学模式的实践研究——以“可遗传变异”复习为例

• 基于知识图谱的电网调度告警关联规则与决策树算法

• 基于BP神经网络分类器增强的非侵入式负荷辨识方法

• 基于WSN的煤层瓦斯压力监测系统设计

• 基于学科核心素养的拓展性课程实施策略——以常山一中“观鸟大讲堂”综合实践活动课程为例

• 基于LSTM和PSO联合优化的微电网短期负荷预测方法

• 基于改进DPSIR模型的黄河流域高质量发展评价

• 基于超声理论的桥梁焊接残余应力检测

• 基于跨学科整合的创新实验设计——以“探究吸烟对健康的危害”为例

• 基于熵权物元可拓模型的路堑边坡安全性评价

• 基于互联网平台游戏的认知功能训练对不同类型老年轻度认知损害患者的干预效果

• 基于CiteSpace中医药治疗慢性盆腔痛知识图谱的可视化分析

• 基于物联网技术的智能物流仓储实验系统开发研究

• 基于GSNSC的风电系统故障穿越能力研究

• 基于数据挖掘探讨中药治疗紧张型头痛的临床用药规律

• 基于数据中心的燃气分布式能源集成与优化分析

• 基于五行音乐疗法中医情志护理对老年慢性胃炎伴抑郁患者症状及生活质量的影响

• 基于题组归源 助力思维生长——“倍长中线”微专题课堂教学实践与反思

• 基于遥感的黄河下游九堡至大张庄河段河势演变分析

• 基于超声的注塑成形在线监测技术

• 基于响应面遗传算法的低碳钢激光切割工艺分析及参数优化

• 基于灰色新陈代谢和神经网络的中期风力发电容量预测

• 基于原生微生物MICP的土体加固试验研究

• 基于Prime-Boost免疫策略的猪附红细胞体eno基因免疫效果评价

• 基于情感化设计的敦煌飞天文创设计研究

• 基于源荷协同调峰的区域综合能源系统优化调度

• 基于电弧熔丝增材制造的复合路径规划方法

• 基于LSTM-GAN的无人机飞行数据异常检测算法

• 基于SVMs-GA模型的微灌系统管网优化设计

• 基于腔内球差选模产生高阶拉盖尔-高斯模式激光

• 基于加速康复外科理念下腹腔镜胆囊切除围手术期饮食护理方案的应用效果

• 基于正交试验的楔形橡胶减振器三向刚度研究

• 基于三次B样条的六自由度液压机械臂轨迹规划

• 基于多模态分类模型的芦山地震滑坡易发性评价

• 基于回流能量调节的液压执行机构运动位移控制仿真研究

• 基于液压驱动的清污机器人控制方法研究

• 基于遥感技术的地理信息系统设计

• 基于植被恢复的水泥改性膨胀土换填土复合改良试验研究

• 基于双谐波绕组的混合励磁发电机励磁控制系统

• 基于长短期记忆神经网络的油田注水预测

• 基于学生“课前预读教材”的化学单元教学实践——以“乙烯、乙醇”教学为例

• 基于等效磁流法的平面近场测量技术研究

• 基于多特征匹配的轻量化行人跟踪算法研究

• 基于DFT扩频技术的FBMC/OQAM系统峰均比研究

• 基于改进SSD的骑行人员佩戴头盔检测

• 基于数据挖掘分析白彦萍教授治疗玫瑰痤疮的用药规律

• 基于机器视觉的钢轨圆孔动态测量方法

• 基于多源异构传感器的网络安全运营平台设计

• 基于邻域降噪正交自编码器的工业过程故障检测

• 基于改进YOLOv5的输电线路绝缘子识别方法

• 基于多路信号联合去噪的Prony谐波检测法

• 基于xkdB假基因座位的瓦雷兹芽孢杆菌FZB42超折叠GFP标记研究

• 基于串联哑铃型微环谐振腔的二维相干光码分多址编解码器

• 基于核心素养的微专题复习研讨——以挖掘一道高考题的教学价值为例

• 基于核心素养的启发式教学在习题课中的应用——以一道解析几何题的求解为例

• 基于银纳米链的马赫-曾德干涉仪结构的生物传感器

• 基于改进WOA的鲁棒增广扩展Kalman滤波器设计

• 基于数据挖掘的电力营销稽查业务监管系统

• 基于SERVQUAL模型的我国家庭医生签约服务质量评价体系研究

• 基于GeoGebra培养数学抽象素养的U型模式——以活动课“二元一次方程组解的几何意义”的教学为例

• 基于BP神经网络的运动想象脑电信号分类研究

• 基于低频电磁的铁磁管道内壁缺陷重构方法

• 基于PSO优化RBF的直接空冷散热器性能监测研究

• 基于机器学习和心率变异性的经皮耳迷走神经电刺激疼痛阈值预测

• 基于共性与特性信息融合的遥感场景图像分类

• 基于感性工学的疫情防控卡通形象设计研究

• 基于多元表征的复习课堂教学设计探析——以“椭圆的中点弦问题”为例

• 基于近邻传播聚类的职业能力评价模型

• 基于光电像素识别的慢冲次位移测试方法

• 基于5G RCS UP1.0标准的天气消息支撑系统设计与实现

• 基于陆海统筹理念的闽江口生态格局探讨

• 基于多元数据的城市工业布局气候适宜性评估——以淄博为例

• 基于深度学习的古近系复杂沉积地区低频模型构建方法——以珠江口盆地LA油田为例

• 基于蒙特卡洛模拟方法的加氢站投资风险评估

• 基于深度学习的视频行为识别技术综述

• 基于真实情境的地理教学实践与反思——以人教版七年级下“印度”为例

• 基于真实情境的学生活动设计与评价——以“青溪之鱼”跨学科项目为例

• 基于校园资源整合项目学习活动的教学研究——以“‘法布尔’探寻之旅”为例

• 基于智慧血液管理系统的采供血机构血液库存盘点

• 基于BP神经网络模型的南方离子型稀土矿区开采遥感监测研究

• 基于时序InSAR的常州市地面沉降时空演变规律及成因分析

• 基于大单元视角的初中语文项目化学习实践——以统编教材初中八年级下册第四单元为例

• 基于深度学习的高中生物教学设计及过程性评价

• 基于肠道菌群的骨碎补抗绝经后骨质疏松症的机制研究

• 基于PISA数学素养的问题情境设计与教学

• 基于HOMER和禁忌算法的高速公路光储充一体化电站容量优化

• 基于电磁热多场耦合的直埋电缆导体温度与载流量计算

• 基于时段理论涵育核心素养的教学探索

• 基于工程技术措施的高速公路双重预防机制建设实践

• 基于数据挖掘和网络药理学探讨肺癌化疗后骨髓抑制的用药规律及作用机制

• 基于度量学习和层级推理网络的抽取式摘要方法

• 基于博弈策略的双无人机冲突解脱方法

• 基于沉积时间单元的单砂体研究

• 基于时空观念的历史地理学在历史教学中的运用

• 基于化学史进行二氧化碳复习课的教学尝试

• 基于现代企业商业会计管理战略分析

• 基于历史解释的主题探究式教学设计

• 基于文化认同的中华早期文明特征分析

• 基于深度神经网络的多星测控调度方法

• 基于不同参比值的土壤重金属潜在生态风险评价

• 基于磁势矢模型的电磁直线驱动装置解析建模

• 基于视惯融合的大型空间碎片质心位置辨识

• 基于数学原理解决化学问题的探讨——以2021年全国高考理科综合化学甲卷、乙卷为例

• 基于避雷器TOV特性扩展华北风电集送系统工频过电压限值的研究

• 基于RFID技术的物流企业仓储运营管理研究

• 基于层次分析法的顶板卸压技术方案优选

• 基于WRF模式的清江流域降雨-径流模拟研究

• 基于深度学习的教学方式创新

• 基于财务共享的国有企业财务管理体系分析

• 基于难度模型的高中生物学教科书比较研究

• 基于深度学习的岩体遥感智能解译模型研究——以黑龙江省苇河镇、亚布力镇、绥阳镇地区为例

• 基于激光雷达和摄像头的FSAC赛车锥桶感知算法研究

• 基于孪生神经网络的小样本目标检测综述

• 基于覆盖圆的太阳同步回归轨道卫星目标轨迹调整方法

• 基于中医护理操作技术的加速康复护理模式在老年全髋关节置换患者围手术期中的应用

• 基于财务管理视角下的高校采购管理研究与实践

• 基于三角密封结构的高压复合绝缘子密封性能研究

• 基于流程优化的实训基地报修审批系统研究

• 基于责任意识培育的项目化学习——以“合理利用网络”教学为例

• 基于臭氧与超声氧化降低页岩气压裂返排液COD

• 基于野鸦椿转录组测序的SSR多态性分析

• 基于区县细颗粒物达标约束的四川盆地城市群大气环境容量模拟研究

• 基于大概念的高中地理单元教学

• 基于限制性会阴切开评估工具联合俯屈助娩降低会阴切开率的研究

• 基于转化生长因子β/Smad信号通路探讨中医药干预上皮-间质转化的研究进展

• 基于数据挖掘的耳穴贴压促进腹部术后胃肠功能恢复选穴规律分析

• 基于数据挖掘的耳穴贴压治疗更年期综合征选穴规律分析

• 基于“双协同育人”理念的外贸外语专业现代产业学院建设与实践

• 基于离轴积分腔输出光谱的燃烧场CO浓度测量研究

• 基于斜坡单元下的AHP-信息量法在地质灾害易发性评价中的应用

• 基于波段注意力卷积网络的近红外奶粉皮革水解蛋白掺假检测

• 基于图像处理技术的小麦萌芽率测试研究

• 基于块稀疏学习的光谱基线校正方法

• 基于CDIO模式的电气控制技术课程教学分析

• 基于突触可塑性探讨益髓复用汤治疗阿尔茨海默病

• 基于SEM与FTIR研究改性钢渣/橡胶复合材料的热氧老化机理

• 基于指静脉识别的唯一性检测装置设计

• 基于EEMD-MRA方法的LIBS信号处理研究

• 基于机器学习算法的县域台风灾害经济损失风险评估

• 基于信息化追踪系统的管理改进对手术室腹腔镜应用及维修情况的影响

• 基于Android的印刷企业即时通讯系统设计

• 基于层次分析法的水库蓄水后滑坡易发性评价

• 基于深度学习的高中地理问题式教学

• 基于有限元分析的熔断器温度仿真计算

• 基于新贸易保护主义下中国玉米出口贸易的影响及对策

• 基于图像识别技术对玉米种子品种识别探究

• 基于新课标要求的教学设计应力戒“五失”

• 基于地理国情的城市资源环境监测体系构建与应用

• 基于多核并行计算的超燃冲压发动机一维模型实时性研究

• 基于核心素养培养学生合情推理能力的策略研究

• 基于学生心理健康的思想政治教育探索

• 基于密闭空间内爆的核爆冲击波载荷模拟试验和数值计算方法

• 基于FPGA的模糊PID控制在下肢外骨骼中的应用研究

• 基于代价地图的活检路径规划研究

• 基于新课标的高中英语阅读教学策略

• 基于紫外拉曼光谱的转基因大豆油快速识别方法研究

• 基于稀疏过零点信息的抗幅值失真时延估计方法

• 基于吸收光谱和激光干涉技术的气体压力测量方法研究

• 基于SEER数据库回顾性分析老年结直肠癌伴淋巴结转移患者的预后

• 基于刀具磨损状态识别的加工参数多目标优化

• 基于图像处理的高频脉动撞击雾化特性研究

• 基于透射光谱的水体含沙量在线监测技术研究

• 基于发射光谱法的螺旋波电推进器等离子体源放电实验研究

• 基于多阶段退化建模的谐波减速器实时可靠性评估与寿命预测

• 基于社区的可持续视力健康生态

• 基于双向线性插值的车道辅助系统障碍避让研究

• 基于单杆操纵的双轴涡桨发动机稳态调节计划设计

• 基于自适应模拟退火算法的航空电磁阀优化研究

• 基于混合神经网络模型的磨粒电荷检测方法研究

• 基于微观和统计信息的GIS局部放电定位技术

• 基于家校共育的初中历史乡土文化课程资源开发的思考与实践

• 基于ADAMS的万能式断路器操作机构缓冲装置动力学仿真及研究

• 基于边界层燃烧方法的宽速域飞行器内流道减阻研究

• 基于相邻特征融合的红外与可见光图像自适应融合网络

• 基于智能点检的设备管理平台研究与应用研制

• 基于深度信念网络与混合波长选择方法的蓝莓糖度近红外检测模型优化

• 基于卫生类职业教育的近视防控工作——以惠州卫生职业技术学院为例

• 基于三阶段生成网络的图像修复

• 基于全局多尺度特征融合的伪装目标检测网络

• 基于改良Caprini风险评估模型预测人工全膝关节置换术后深静脉血栓形成风险的确证性

• 基于多目标优化的山东乡村既有住宅优化研究

• 基于BIM的水利水电灌浆工程管理系统研发与应用

• 基于数学精神培养的初中数学课堂实践与探索

• 基于情境问题 引发深度思维——以2021年江苏高考生物部分选择题为例

• 基于重构对比的广义零样本图像分类

• 基于发散性思维培养的数学课堂教学

• 基于l1诱导轻量级深度网络的图像超分辨率重建

• 基于深度学习的中考第二轮复习

• 基于图像噪声源的单粒子布朗运动模拟

• 基于风险分摊的多风电场机会约束机组组合求解方法

• 基于APOS理论的初中数学概念课教学设计——以“函数概念”为例

• 基于综合水力性能指数的管道排水能力评估及应用研究

• 基于理想气体状态方程的同化箱设计与碳通量测定

• 基于项目式教学的“信号分解与合成”实验设计

• 基于失效边数概率分布的K-终端网络重要度计算方法

• 基于阅读的问题驱动式教学探究

• 基于故障录波的海上风电经柔直并网系统阻抗分析方法

• 基于FPGA的天通卫星终端信号采集系统设计研究——评《Xilinx FPGA数字信号处理设计-基础版》

• 基于深度学习的往复压缩机故障检测方法研究

• 基于国产TCM芯片加密的边云协同数据采集架构

• 基于石墨烯气凝胶的溢油吸附—分离实验设计

• 基于非等温法的废弃环氧树脂电路板热解动力学分析

• 基于适配体和抗体的生物传感器在雌二醇检测中的应用

• 基于数据驱动的磁浮列车悬浮系统参数辨识

• 基于ITS序列分析传统轮作对参田土壤真菌群落组成及多样性的影响

• 基于区间线性规划的热电联供微网仿真分析

• 基于房产面积测算的房屋边长测量精度分析

• 基于“HL”教材分析模型的初中数学教学设计——以“平行四边形的判定”为例

• 基于数学建模培养初中生核心素养策略探究——以“制作一个五角星”为例

• 基于生产安全和减药控害的江苏现代农作物病虫害防治体系构建与思考

• 基于复杂网络视角的城投债担保风险传导研究

• 基于乡村振兴背景的村庄规划设计策略探索——以龙山县尖岩村规划设计为例

• 基于LMD-TCN的高铁沿线风速观测资料质量控制算法研究

• 基于晃动平台的船舶电场跟踪方法

• 基于批判性思维的初中数学教学初探

• 基于小波包的无绝缘轨道电路补偿电容故障特征分析

• 基于GIS的深圳市标定地价智能评估全链条工作平台设计与实现

• 基于翻转课堂的“三角形的中位线”教学设计

• 基于WebGL扩展模型的铁路运维可视化研究

• 基于火焰颜色特征的火灾探测轻量化模型

• 基于CiteSpace分析的海上风电开发对生态环境影响研究

• 基于L1-范数和弹性网约束的鲁棒稀疏块PCA

• 基于VMD-SVD的多端柔直电网故障测距方案

• 基于AdaBelief的Heavy-Ball动量方法

• 基于全过程管控的城市街区减碳技术框架与实施策略——以上海市数字江海产业园为例

• 基于多元回归模型的超市商品“薄利多销”有效性的实证研究

• 基于HMC63H卧式加工中心的阀体柔性制造单元研制

• 基于价值区段的长三角功能空间格局再认知

• 基于氧化锆电极组固体氧化物燃料电池堆的设计

• 基于乡村振兴战略的珠三角乡村公共艺术策略研究

• 基于智能无人小车平台的导航系列实验设计

• 基于计算机图像处理的中文古籍书法笔画特征提取

• 基于改进DBSCAN算法的岩体结构面智能识别方法

• 基于和善品质的班主任育人策略

• 基于青少年发展需求的校园公共空间设计研究

• 基于混合N-Gram模型和XGBoost算法的内部威胁检测方法

• 基于鲁棒稀疏PCA的工业异常检测

• 基于极限学习机的底层特征全参考彩色图像质量评价方法

• 基于知信行理论的护理在膀胱癌患者术后造口感染预防中的应用效果

• 基于移动平台的共管照护模式在老年髋部骨折患者术后居家护理中的应用

• 基于文体思维的文言文阅读教学策略研究——以2022年全国高考语文乙卷文言文阅读题为例

• 基于需要层次理论的术后康复干预模式在卵巢囊肿患者中的应用

• 基于高效通道注意力机制与多尺度特征融合的烟丝图像识别方法研究

• 基于关联翻译理论的文学翻译探讨

• 基于媒介干扰的一类多尺度模型分析及应用

• 基于HPLC指纹图谱结合化学计量学评价山西藜麦的质量

• 基于时空相似与熵权修订相结合的雷电定量预警模型研究

• 基于神经网络模型的空气质量监测数据校准方法研究

• 基于扩大厂站集控模式的阿尔塔什计算机监控系统

• 基于美术学科核心素养的教学设计——以“我家的菜篮子”一课为例

• 基于判别分析的食品塑料包装差分拉曼光谱鉴别研究

• 基于斜坡单元的陕西省城镇地质灾害风险调查评价——以西安市蒋村街道为例

• 基于GEO数据库对IgA肾病关键基因的筛选及生物信息学分析

• 基于“岗课赛证”融通的专业课程内容重构探索与实践——以个人理财规划课程为例

• 基于改进YOLOX模型的芝麻蒴果检测方法研究

• 基于多指标成分定量分析的不同产地骨碎补质量特征研究

• 基于互联网模式下的脑卒中延续家庭康复疗效观察

• 基于问题式教学的地理综合思维培养研究——以“河流水文特征的得与失”为例

• 基于夜间灯光数据的中国城市增长与收缩时空动态特征分析

• 基于FPGA的人体行为识别系统的设计

• 基于学生阅读期待的整本书阅读教学实施——以《傅雷家书》整本书阅读为例

• 基于斜射式线结构光的隧道错台快速检测技术

• 基于虚警可控梯度提升树的海面小目标检测

• 基于乐学文化的德育实践与探索

• 基于大概念塔型结构的高中地理跨学段跨教材教学探索——以“地表形态”为例

• 基于地理空间思维的工业区位教学设计

• 基于时代心理与艺术境界视阈下张大千作品艺术探究

• 基于稳定经济模型预测控制的集群电动汽车辅助电网调频控制策略

• 基于注意力残差网络的Wi-Fi设备的射频指纹识别

• 基于置信容量的风场配套储能容量优化配置

• 基于厌氧氨氧化菌特性的富集策略及培养过程分析

• 基于Copula函数的高强度降雨设计研究

• 基于自抗扰控制的永磁同步电机弱磁控制策略

• 基于深度强化学习的混合动力汽车能量管理策略

• 基于生物信息学及分子对接技术探究红花化瘀汤治疗骨关节炎的分子作用机制

• 基于特征迁移的面铣刀磨损监测方法

• 基于大数据的精准学与教的实践——初中物理“前测”在大数据背景下的尝试

• 基于过渡边界条件的无线充电纳米晶薄层屏蔽磁场计算方法

• 基于产教融合的校园烘焙工作坊经营模式研究

• 基于天然气视角的《“十四五”现代能源体系规划》解读

• 基于真实情境的单元教学策略——以人教版高中语文必修一诗歌单元为例

• 基于产教融合背景提升会计实务操作教学效率研究

• 基于分数阶广义积分器的电网同步技术

• 基于可视化的光学大概念建构初探——以“光线”和“像”的大概念建构为例

• 基于虚拟储能的直流微电网源荷储多时间尺度能量优化与分区协调控制

• 基于闭环回路气提法的吸烟者唾液成分分析

• 基于功率权与容量权解耦的共享储能组合拍卖机制

• 基于智慧职教平台的线上课堂教学设计

• 基于数学核心素养 落实课堂提质增效——以“基本不等式”的教学设计为例

• 基于被动引射的大扩张比喷管流动数值研究

• 基于创新思维培养的高考数学微专题设计——以“解三角形中最值问题”为例

• 基于创造性思维培养的物理DIIEE模型实验教学的实践研究

• 基于“费率”计算的农村饮水工程维修养护经费测算分析

• 基于修正IPA分析的区域滑雪场服务质量关键性问题研究——以“北雪南展”示范地鄂西神农架为例

• 基于能量平衡法的光伏组件瞬态温度场预测

• 基于数据驱动的燃煤锅炉NOx排放浓度动态修正预测模型

• 基于熵权TOPSIS-RSR法的C市三级公立医院高质量发展评价

• 基于体验学习的数学教学研究

• 基于深度学习的问题引领式教学的实践与反思——以裂项相消法教学为例

• 基于智能软开关与联络开关并联的柔性配电网互联结构与控制技术研究

• 基于患者感知的388件12345回访工单分析

• 基于文本细读的《林黛玉进贾府》分析

• 基于语文核心素养的写作创课示例初探——写触动心灵的人事物

• 基于全过程诊疗数据的医疗机构传染病预防控制信息系统的研发与应用

• 基于GeoGebra的立体几何深度教学案例研究——以与球有关的切、接、截问题为例

• 基于合作学习的语文课堂的构建研究

• 基于高通滤波测试的逆变器端口共模干扰建模

• 基于自定义模型的FY-4A数据气溶胶光学厚度反演

• 基于数字孪生的供水协同决策支持平台建设与应用

• 基于大数据驱动的集成模型车辆热失控预测

• 基于5G和光纤综合通道的输电线路差动保护方法

• 基于图聚类的电力设备异常声音检测方法

• 基于CNKI数据库的医疗保障治理研究进展与趋势分析

• 基于社会学视野的思想政治工作

• 基于最小路径选择度的电力通信网络路由优化策略研究

• 基于培养创造心智的几何例题“穿越”教学设计——以圆的基本性质单元为例

• 基于核心素养下的高中数学课堂教学策略探析

• 基于《白鹿原》人物形象分析

• 基于平行语料库的工作报告词汇英译研究

• 基于深度强化学习的高频交易优化算法

• 基于敏捷型商务智能系统实现新冠定点医院信息化建设和辅助决策的实践

• 基于介尺度稳定性条件的多相流曳力与群体平衡模型

• 基于核心素养的语文跨学科教学创新尝试

• 基于交际语境的语文学习共同体拔尖方案

• 基于RUSLE的祖厉河上游会师流域土壤侵蚀及敏感性分析

• 基于特色文化视角的文化旅游文创皮具产品的设计——评《旅游产品设计与操作》

• 基于深度学习的数学试卷讲评课设计与思考——以宁波市储能学校七年级上学期数学期末试题为例

• 基于GIS的地震现场灾情调查点选取方法研究——以甘肃岷县漳县6.6级地震为例

• 基于SWMM模型的雨水调蓄池调蓄量及数量优化

• 基于Sunclass平台的数学智慧课堂教学探索

• 基于ANSYS的汽车座椅调角驱动器壳体结构可靠性分析

• 基于建筑水龄的高品质生活给水系统设计研究

• 基于MRI的机器学习模型研究吸烟与大脑年龄的关系

• 基于“任务”看高考作文

• 基于深度理解的物理概念教学——以“浮力”教学为例

• 基于深度学习的主题班会课案例、特征、策略

• 基于核心素养的“摩擦力”教学设计

• 基于主成分分析的激光麦克风的语音信号提取

• 基于光纤传感的自动化装配轨迹校正系统设计

• 基于量子多元宇宙算法的磁光成像增强

• 基于模糊数学理论改进B-S模型的数据资产定价模型

• 基于图像处理的激光指向误差修正技术方法研究

• 基于Faster R卷积神经网络构建胸部X线片异物智能检测模型的可行性研究

• 基于多层MIM结构超材料的耐高温波长选择性宽带红外隐身特性研究

• 基于新高考开放性问题的探究与思考——以2021-2022高考试题为例

• 基于铝热反应Cu-Fe二元合金的微观组织与摩擦性能研究

• 基于创新型人才培养的校企协同育人

• 基于大概念教学的情境任务阐释

• 基于校本研修的青年教师职业发展路径研究

• 基于核心素养的课堂教学探索——以沪科版“科学探究:牛顿第一定律”为例

• 基于MRF模型的飞机飞行动作识别划分算法

• 基于分布式C/S结构的皮革企业智能化管理系统设计与实现

• 基于单元教学视角的章引言课——以“棱柱、棱锥和棱台”的教学为例

• 基于流动化学平台的3-(2-羟基苯基)-1-(吡啶-3-基)丙-2-烯-1-酮合成实验改进

• 基于周期性极化钽酸锂晶体的连续激光倍频技术研究

• 基于卷积融合字典的电路板红外图像去噪研究

• 基于大数据的财务风险预警模型探究——评《大数据财务分析》

• 基于“得气”理论辨证取穴针刺对无先兆性偏头痛疗效及默认模式网络的影响

• 基于人文关怀的高职外科护理学课程思政教学实践

• 基于达标理论的老年肠造口患者出院准备计划的构建及应用

• 基于问题导向的高中历史“学习中心课堂”

• 基于历史核心素养的问题性教学设计思考

• 基于传承与创新的黄河文化传播体系构建策略

• 基于《黄帝内经》探讨腰痛的经络系统分层特点及针刺治疗方法

• 基于个人和家庭自我管理理论的护理干预在经皮椎间孔镜手术患者术后康复中的应用

• 基于学业质量水平划分的数学建模教学设计——以“茶水的最佳饮用问题”为例

• 基于SFE CONCEPT的某平台改款车型车身结构轻量化设计

• 给约翰·克鲁斯的一封信

• 基于岩体质量等级评价的边坡稳定性分析——以辽宁宽甸地区下河口—拉古哨路段为例

• 基于能力分类的初中语文教学方法初探

• 基于多源数据的山西省采煤沉陷区调查监测体系构建

• 基于时空影响因子的未来社区生活圈公共服务设施优化配置

• 基于改进CSRNet的人群计数算法

• 基于前概念的中学历史叙述教学探究

• 基于PASS软件和人工复评模式抗菌药物处方点评结果与问题分析

• 基于BYOL多模态学习的绝缘子故障目标识别

• 基于多元统计法的赣育茶树新品系评价

• 基于分解的自适应差分进化识别光伏模型参数

• 基于失效模式与效应分析法的PIVAS医院感染风险管理策略研究

• 基于深度强化学习的自动化集装箱码头集成调度方法

• 基于驾驶模拟技术的L3级自动驾驶接管实验测试平台

• 基于信号检测论的国际豁免航班飞行员注意特征分析

• 基于fsQCA联动效应的煤炭资源型城市转型效率研究

• 基于ANSYS的耐候钢转角塔仿真分析

• 基于节能效益共享机制的集中采暖热计量定价分析

• 基于试题情境化的区域地理主题式探究策略——以新西兰为例

• 基于西安疫情防控的服务型政府建设探讨

• 基于GIS的武汉市长江新城地下空间资源质量评估

• 基于混合RANS/LES方法的亚声速空腔流动主要影响因素的数值研究

• 基于电网应急孤岛划分的综合能源系统反向支撑策略研究

• 基于德尔菲法护理管理人员质量管理工具指标体系的构建

• 基于ES残差优化的GM(1,1)模型预测城市用水量

• 基于贝叶斯优化算法的长短期记忆神经网络模型年径流预测

• 基于水质响应关系的排污权初始分配模式研究

• 基于损伤力学的含夹杂粉末高温合金FGH96低周裂纹萌生寿命预测（英文）

• 基于低场核磁共振技术面膜堆石坝中PVC膜渗透机理

• 基于绩效的风险分担协议国内外研究进展及启示

• 基于RCP4.5、RCP8.5未来碳排放情景下西江流域径流变化趋势分析

• 基于SWOT-CLPV分析的上海市老年人移动医疗服务利用现状及策略研究

• 基于标准化降水指数的成都市气象干旱演变特征

• 基于T-S模型的锚杆钻车液压系统故障树分析

• 基于温耗比的重型柴油发动机排气热管理试验研究

• 基于MA-RF的混凝土坝变形预测模型及其应用

• 基于多目标遗传算法(NSGA-Ⅱ)的供水泵站运行优化研究

• 基于熵权多属性决策的镁渣胶结料开发及料浆配比优化

• 基于结构方程模型的老年人移动医疗服务使用意愿影响因素及路径分析：以上海市为例

• 基于GA与SVM改进的ARIMA石油价格预测模型研究

• 基于利益相关者分析的国家谈判药品“双通道”政策落地症结与对策研究

• 基于集聚度和集中指数的广西区域卫生资源配置公平性分析

• 基于深度学习的水电机组耗量特性封装与水电站厂内经济运行

• 基于转录组测序信息的德国鸢尾MADS-box基因家族分析

• 基于自定义分类标准的河北省地下水饮用水源地水质评价及变化特性研究

• 基于VMD-AVOA-LSSVM模型的月降水量预测研究

• 基于Choquet模糊积分的人工鱼礁生态修复效果综合评价

• 基于组学的作物杂种优势研究进展

• 基于环境美德伦理的儿童生态绘本出版研究

• 基于稠密光流法的平原河网区视频测流技术

• 基于多维信息相似度的大渡河流域月径流量预测研究

• 基于CMIP6模式的西南地区冬季昆明准静止锋变化趋势分析

• 基于车联网的行人主动避撞策略及仿真验证

• 基于高通量GBS-SNP标记分析比较4种石斛的差异和亲缘关系

• 基于共同前沿DEA的中国省域工农业节水潜力分析

• 基于多重网格法的拱坝坝肩动力稳定分析

• 基于风险评估和流程再造的口岸疫情风险防控管理实践

• 基于AMESim的起重机回转系统建模与冲击抑制

• 基于三阶段DEA-Malmquist指数分解的工业用水效率研究

• 基于核心素养的初中历史大单元教学路径探索——以“近代化的早期探索与民族危机的加剧”为例

• 基于知识图谱的疾病筛查模型研究：以新型冠状病毒肺炎为例

• 基于研发和生产视角的生物类似药特点分析

• 基于流动稳定性理论的黄河游荡河型产生条件

• 基于Copula函数的景德镇市区暴雨与昌江干流洪水遭遇概率分析

• 基于SARS-CoV-2关键蛋白ACE2探索“葛根-柴胡”治疗COVID-19的潜在机制

• 基于双能量CT后处理单能谱模式对肾周脂肪粘连的有效识别及3D打印研究

• 基于深度学习的高三历史复习课堂实施路径

• 基于思维发展的初中历史作业设计取向——以初高中课程衔接为视角

• 基于3种可视图的进场航班流量波动特性适应性评估

• 基于主从时空预测网络的闪电临近预警方法

• 基于项目式学习的高中历史活动课设计——以“‘核’去‘核’从：认识与反思核污染”为例

• 基于交通冲突理论的道路安全评价技术研究综述

• 基于ITS和trnL-F序列的具有优良性状蕉类资源的遗传结构分析

• 基于最大匹配的移动众包任务分配研究

• 基于覆盖的变精度粗糙直觉模糊集模型研究

• 基于AFSA-PSO-LSSVM的风电机组齿轮箱故障诊断

• 基于病证结合的类风湿关节炎中成药治疗思考

• 基于ERAS理念的麻醉苏醒期护理对老年髋部骨折全麻手术患者术后谵妄的影响

• 基于四维超声子宫输卵管造影的影像学特征建立自然妊娠预测模型

• 基于改进fal函数的无人直升机姿态自抗扰研究

• 基于AFSA算法的两步法初值问题优化算法

• 基于OPG/RANKL/RANK信号通路探讨清热利湿活血法对活动期类风湿关节炎骨代谢的影响及临床疗效观察

• 基于公共投放区的空面多目标攻击研究

• 基于ITAE的舰载火箭炮位置控制器设计

• 基于VMD分解与MIC特征分析的风电功率组合预测

• 基于离散滑模控制的四旋翼飞行器轨迹跟踪

• 基于产教融合电子竞技专业设计实践类课程创新力培养体系构建

• 基于SEER数据库构建老年鼻咽癌患者生存预后列线图

• 基于信息化教学的高中化学作业设计研究

• 基于回归模型的采集数据清洗技术

• 基于FOCUS-PDCA的院感质控管理措施对环境卫生学消毒效果和手卫生的影响

• 基于循证的精准护理模式对肝癌介入患者围术期心理应激及术后并发症的影响

• 基于中性点电容的三相光伏逆变器漏电流抑制

• 基于正性激励模式的护理对直肠癌术后患者情绪及自护能力的影响

• 基于目标管理理论的针对性护理对支气管肺炎患儿肺功能、遵医行为及预后的影响

• 基于DOB光电稳定平台自适应鲁棒控制

• 基于强化学习的雷达干扰决策技术综述

• 基于中医古代文献分析糖尿病肾脏病水肿方剂规律

• 基于全科医生签约决策模型提升全科医生签约数量与质量的策略研究

• 基于多学科联合循证医学在老年患者CT冠脉成像检查预防外渗中的应用效果

• 基于IAUKF-JPDA算法的多目标跟踪

• 基于地方性知识培育生命观念的生物学教学策略研究——以内地西藏班教学为例

• 基于主线化情境的“植物细胞工程”专题复习

• 基于科学思维培养的实验探究教学——以“电池电动势和内阻的测量”为例

• 基于项目式学习的单元教学设计——以“植物生命活动的调节”为例

• 基于认知冲突创设问题情境的教学设计——以“表观遗传及其作用机制”为例

• 基于改进YOLO v3的PCB缺陷检测

• 基于SOLO分类评价理论培养科学思维的教学实践——以“体液调节与神经调节的关系”为例

• 基于观测器的含扰动Lipschitz非线性系统鲁棒控制

• 基于GBS高密度遗传图谱初步定位西瓜种皮斑块基因

• 基于ADI理念的混合教学模式及其在高中生物学实验教学中的应用——以“pH对酶活性的影响”探究实验为例

• 基于模型分析的高中生物学概念教学——以人教版“主动运输与胞吞、胞吐”为例

• 基于科学思维的力学问题的坐标系建立方法

• 基于专利分析的全球农药残留检测技术发展态势研究

• 基于模型认知素养解决溶解平衡中沉淀剂的用量问题

• 基于HPA轴探讨二甲双胍对糖尿病合并抑郁症大鼠抑郁行为的影响

• 基于学科核心素养的高三化学分层教学探究

• 基于机器学习筛选膀胱癌预后标志物

• 基于柔性电感的恒频控制LLC谐振变换器

• 基于科学思维提升的高中生物学SSI情境教学

• 基于HPS教育的“能量守恒定律”教学思考

• 基于超级电容与燃料电池的双向DC-DC电源设计

• 基于多因素耦合改进的LSTM道路交通流量预测方法及应用

• 基于迭代退火算法的高压变频器功率单元频繁故障诊断方法研究

• 基于概念教学的“细胞呼吸的原理和应用”教学设计

• 基于核心素养的高中生物单元教学设计——以“生物的变异”为例

• 基于NB虚拟实验辅助“两种电荷”教学的策略研究

• 基于深度学习的高中生物学TISA课堂教学模式实践探索

• 基于IWPA优化LSSVM的输电线路接地网腐蚀预测研究

• 基于随机森林算法的陶瓷绝缘子新型泄漏电流预测模型研究

• 基于人工智能技术的电力信息系统运维数据整合方法

• 基于论证式教学策略的生物科学史教学案例设计——以“光反应和碳反应的探究历程”为例

• 基于核心素养的“激素调节的过程（第二课时）”的教学设计

• 基于QPSO和双线性插值的混合储能系统改进解耦控制

• 基于二维卷积神经网络的BLDCM驱动系统故障检测方法

• 基于深度教学培养学生核心素养的教学策略探讨

• 基于四翼生物学原创试题的命制与分析

• 基于AC/cAMP通路探讨清窦灵合剂对鼻窦炎大鼠鼻黏膜水通道蛋白表达的影响

• 基于IRML网络模型的LNG卸料系统故障传播分析

• 基于语言建构与运用的小学语文阅读教学策略

• 基于迁移学习的复杂环境下输电杆塔异常振动识别

• 基于录波器合规并网的数据分层治理和安全防护架构设计

• 基于云模型的卫星通信抗干扰效能评估

• 基于结构方程的单位小汽车通勤合乘意向分析

• 基于贝叶斯网络的消防协同治理影响因素研究

• 基于情境创设的学科核心素养落实——“伴性遗传”教学设计

• 基于深度行为分类的人员轨迹盲推方法

• 基于真实情境的“桥梁+力学”项目化学习路径初探

• 基于PI3K/AKT/mTOR信号通路的过表达miR-29b对宫颈癌模型大鼠的干预作用

• 基于初中生物学的跨学科实践案例设计——以“认识校园植物并挂牌和绘制校园植物地图”为例

• 基于默克尔树的飞行计划校验算法

• 基于多元视角的初中英语审美性阅读教学

• 基于柔性透明ITO/PI导电薄膜的光电性能调控研究

• 基于绿色观念的公路桥梁施工技术分析

• 基于自适应加权算法的多传感器数据融合方法

• 基于思维能力提升的“四环三步”科学实验教学研究

• 基于串联谐振试验装置的避雷器交流测试及应用

• 基于改进跳闸率计算方法的输电线路雷击风险评估及防雷配置研究

• 基于核心素养的高中语文群文阅读教学路径——以《荷塘月色》为例

• 基于UPLC-PDA色谱法的同仁大活络丸质量控制方法研究

• 基于乡村旅游业态下的旅游服务与管理专业改革实践探索

• 基于校企合作的职业学校工匠型人才培养路径研究

• 基于农业农村大数据应用的乡村基础信息分类规范

• 基于深度图像的浅浮雕生成技术

• 基于愈合概念的福建移民型村庄风貌改善策略

• 基于建筑外墙防渗漏施工技术的研究

• 基于德尔菲法的肺康复方案在重叠综合征患者中的应用效果

• 基于XGBoost的船舶仿冒行为监测方法

• 基于弹道威力摆的工业炸药作功能力试验方法的研究

• 基于SAP系统的全面预算管理应用

• 基于业财融合的建筑施工企业财务管理转型探讨

• 基于协同性优化的东莞市碧道设计研究

• 基于玻璃行业高质量发展的专业人才培养研究与实践

• 基于文本 超越文本

• 基于信息技术优化小学古诗词教学实践探析

• 基于云的网络学习空间课程融合应用的现状研究

• 基于人机关系的电视媒介再观察与视听内容重构

• 基于三重向度的数字出版学科性质思考

• 基于CMOS图像采集的车道偏移识别系统设计与实现

• 基于学科本质的初中物理教学案例分析——以“两种电荷”教学为例

• 机遇与挑战——浅谈碳排放交易对建材行业企业的影响

• 基于SOLO分类理论的试题能力层次分析与教学启示——以2021年南京市中考物理试题为例

• 基于信息化建设的企业内控质量提升策略

• 基于“立德树人”理念的阅读教学策略——以统编版小学《语文》五年级（下册）《自相矛盾》一课教学为例

• 基于云端充电数据的锂电池组一致性评价方法

• 基于iTRAQ定量蛋白质组学技术的不同感染状态结核病牛血清蛋白质组学分析

• 基于数据挖掘探析颈源性失眠选穴规律

• 基于“玄府闭塞，怫热内郁”探析风药在癌性发热中的运用

• 基于“自治自动”的数学教学实践与思考——以“解三角形复习课”为例

• 基于音速喷嘴的便携式气体小流量装置设计

• 基于六郁理论从调理脾胃入手治疗麻木经验

• 基于合作教学的高中物理探究性教学实践研究——以“探究功与速度变化的关系”为例

• 基于“白为寒”理论探讨温阳消白汤联合毫火针治疗白癜风脾肾阳虚证35例

• 基于“肾虚、湿浊”探讨多系统萎缩的病机特点及治法

• 基于磁场-温度场耦合的高压开关柜梅花触头有限元数值计算

• 基于深度不确定性估计网络的低轨卫星互联网故障预测方法

• 基于财务视角下朗玛信息公司盈利模式分析

• 基于微课创新幼儿园五大领域教学实践探析

• 基于LC-MS技术的海、淡水养殖刀鲚卵巢的代谢组学比较分析

• 基于深度学习的输电线路开口销缺失集成网络识别方法

• 基于数字化时代下财务管理转型分析

• 基于移动医疗APP的HIV感染病人远程延续护理模式的构建与应用

• 基于YOLOv4的多路视频实时检测技术

• 基于生态保护格局的省域国土空间生态修复策略——以山东省为例

• 基于GIM云平台和模型关系化技术的变电工程施工图审查系统

• 基于思维能力提升的“离散型随机变量的分布列、期望、方差”设计示例

• 基于数据挖掘的国医大师颜德馨治疗中风病用药规律研究

• 基于“虚气流滞”理论探讨肾性蛋白尿的病机特点及治则治法

• 基于“四位一体”经方理论探讨真武汤治疗梅尼埃病

• 基于思维能力提升的“结构不良问题”设计示例

• 基于思维能力提升的“球内接几何体”设计示例

• 基于教评学一致性的UbD设计——以“函数的零点与方程的解”为例

• 基于虚拟仿真的锂离子电池实验教学平台设计——评《ANSYS电池仿真与实例详解——结构篇》

• 基于压缩感知的电力设备红外图像盲超分辨率方法

• 基于LCL型电压源换流器的柔性直流配电网故障机理分析

• 基于思维能力提升的“数学归纳法”设计示例

• 基于主成分回归模型分析贵州省毕节市饮用水化学性质与氟斑牙流行程度的关系

• 基于思维能力提升的“二项分布与正态分布”设计示例

• 基于思维能力提升的“参数方程”设计示例

• 基于下落式量热法的碳化硅陶瓷高温比热容测试

• 基于学情施教,注重本质探究——以“诱导公式”教学为例

• 基于教材，扎根课堂，发展学生的思维能力——“双曲线及其标准方程”课堂实录与反思

• 基于质量评价最优的无人机航拍图像去雾方法

• 基于多源信息融合的航天阀门可靠性评估

• 基于核心素养生成的项目式学习活动——以“新生代与客家文化的奇遇”为例

• 基于粒子滤波器模型的无人机北斗抗欺骗式干扰技术

• 基于可靠性的多级配网和分布式电源联合扩容规划

• 基于思维能力提升的“成对数据的统计分析”设计示例

• 基于关联规则、聚类分析的针刺治疗早发性卵巢功能不全取穴处方规律数据挖掘

• 基于磁感应的无线地下传感网信道研究进展

• 基于小波–树突状网络的配电网单相接地故障辨识方法

• 基于远程巡视的锂电池直流电源系统安全管控方案

• 基于工程应用应力条件下的电化学氧气传感器寿命评估

• 基于电子鼻和HPLC多成分含量分析的焦山楂烘制工艺研究

• 基于LoRa的低轨道卫星物联网传输技术

• 基于改进型TridentNet输电设备本体图像缺陷检测方法

• 基于思维能力提升的“不等式证明”设计示例

• 基于区块链的分布式电源调度与交易技术

• 基于PSR模型的冬奥核心区水功能区评价体系

• 基于文本图式的有效阅读

• 基于“五维整合”的跨学科学习设计举隅

• 基于统编教材，设计学习任务

• 基于Markov模型的肺动脉高压靶向治疗药物的成本-效果分析

• 基于语篇交际功能的教材阅读系统重构

• 基于SLAM的智能机器人在大型枢纽机场的应用

• 基于复杂环境下的车道线识别

• 基于双层-分块检测网络的厂站接线图纸图符检测方法

• 基于最大密度曲线理论的珊瑚礁砂吹填材料级配设计方法

• 基于双注意力模块的FDA-DeepLab语义分割网络

• 基于数字基座的区域教育数字化转型探索

• 基于流量大数据的IP画像和异常行为检测算法研究

• 基于大数据驱动的配电网故障风险预警方法

• 基于系统容量最大化的多星跳波束资源分配

• 基于大麻二酚及△9-四氢大麻酚含量的化妆品质量研究

• 基于社会实验的循证式智能社会治理研究

• 基于流体动力学的热压罐框架式模具温度场优化

• 基于接触单元的复合材料螺栓连接结合部的动力学分析

• 基于负温度系数热敏电阻温度采样精度研究

• 基于深度学习的人体姿态识别系统设计与实现

• 基于“易加平台”的翻转课堂教学实践及思考——以“线段、射线、直线”为例

• 基于图像处理技术的气泡特征提取系统设计

• 基于知识深度等级体系（DOK）的整本书阅读任务群教学

• 基于调度停电管控平台的网络化下令系统设计与应用

• 基于功率特征分组的空时自适应脉冲干扰抑制方法

• 基于高压直流断路器的保护通道性能分析与研究

• 基于GGE双标图的谷子种质资源耐旱性鉴定

• 基于用户时空活动与模糊决策的电动汽车充电需求预测

• 基于水面校准和圆柱特征分割的水下桩基尺寸检测方法

• 基于主题意义探究的英语关键阅读策略培养七步法——以北师大版七年级上册第一单元拓展阅读The Ugly Duckling教学为例

• 基于AMT学习目标的初中英语听说课教学实践

• 基于学科融合理念的初中英语单元导入教学实践

• 基于IMS的多面域棉花种植参数监测分析

• 基于WA-LSTM-ARIMA的混凝土坝变形组合预测模型

• 基于排列熵的长时间序列复杂程度分析

• 基于手机信令的铁路车站客流特征提取技术研究

• 基于公共利益与个体利益协调回应的学区化集团化办学治理机制建设——基于上海市浦东新区的实践思考

• 基于有限元分析的拖拉机齿轮轴部件优化设计

• 基于上下料机器人的农机部件智能自动化组装系统

• 基于计算机视觉的割草机器人作业控制研究

• 基于调入调出关系的地表水开发利用率研究

• 基于大单元理念的高中音乐课程设计研究

• 基于DEM技术的黄河口拦门沙分析

• 基于核心素养的高中生物学模型建构——以“生态系统的能量流动”为例

• 基于水膜理论研究粉煤灰和矿粉对水泥浆体工作性的影响

• 基于数据的多主体协同教学改进循证决策模型建构与应用

• 基于超星平台的中职数学在线校本课程资源开发

• 基于生活教育理论的初中语文写作教学探析

• 基于百度指数的信阳毛尖茶网络关注度时空分异研究

• 基于学科核心素养的初中生物学试题命制策略

• 基于模拟电子的割草机器人自适应系统设计

• 基于核心素养下初中数学深度学习的培养策略探究

• 基于科学思维素养培育的高中物理校本作业设计

• 基于核心素养的初中生物学有效性教学探究

• 基于GC-IMS技术的不同红火蚁监测诱饵的风味成分分析

• 基于雨型分析的小流域山洪灾害临界雨量计算

• 基于外周血miRNA表达水平的脓毒症心肌病诊断模型价值分析

• 基于Bibliometrix软件可视化分析2002至2021年百草枯中毒研究的全球趋势

• 基于杜芬振子的ZPW-2000轨道电路抗邻线干扰研究

• 基于湿周法的济南山区中小河流生态流量研究

• 基于碳中和理论下装配式建筑贡献因素分析

• 基于AI技术的高中英语阅读课程资源开发实践

• 基于无人机中继协同技术的输电通道防山火巡视应用

• 基于科学思维进阶培养的高中生物学系列拓展实验——以酶相关实验为例

• 基于后向轨迹的秋冬季漯河重污染输送及典型个例分析

• 基于文献资料的原创题命制研究——以“细胞的代谢”为例

• 基于随机森林算法的纤维喷射混凝土力学性能及抗渗性研究

• 基于核心素养的初中科学试题命制——2020年绍兴市初中学业考试科学卷31题评析

• 基于大数据按病种分值付费的公立医院全面预算管理

• 基于CART决策树的河北省低能见度分类研究

• 基于斑马鱼生物模型的黄芩靶向降糖作用评价

• 基于随机森林的物联网设备流量分类算法

• 基于慢特征分析的哈尔滨市气温预测研究

• 基于变分推理的网络舆情传播模式分类

• 基于SVPWM的NPC三电平逆变器简化MPC算法

• 基于多维映射矩阵的变电站监控系统智能巡检技术

• 基于虚拟现实技术的收割机割刀性能虚拟仿真分析

• 基于CMOS传感器的采摘机器人计算机视觉系统研究

• 基于Landsat8影像的泾河峡谷段高含沙河流信息提取方法

• 基于功率载荷的农用拖拉机变速箱优化设计

• 基于抽水蓄能的含高比例风电农业配电网优化调度

• 基于大数据技术的职教金课教学行为分析及启示

• 基于学习共同体模式聋校语文高效课堂的创建

• 基于fastText算法的行业分类技术

• 基于中国50万人队列研究发现——心血管代谢性共病和呼吸系统共病增加死亡风险

• 基于网络药理学和多元统计分析的防风质量标志物预测

• 基于学科育人的“乐活”课堂教学实践与思考

• 基于ADTD闪电定位资料的重庆市地闪特征分析

• 基于图像处理的大幅面皮革图像拼接与轮廓检测算法研究

• 基于结构化工序的总装站位式修理线的实现

• 基于镍基固溶体催化的氢化镁储氢性能（英文）

• 基于大数据按病种分值付费的公立医院成本管理

• 基于ANSYS/LS-DYNA的工业炸药材料参数标定方法

• 基于电纺预处理溶解浆的纤维素复合膜制备与应用

• 基于层次分析法和模糊评判法的西藏国家气象公园评价研究

• 基于WorldView-2影像和随机森林算法的天山云杉蓄积量反演

• 基于MIMIC-Ⅲ的脓毒症患者临床特点与预后相关性分析

• 基于两段式模型研究口虾蛄体长-体质量关系及估算初次性成熟体长