• 基于学生数学兴趣培养 提升课堂教学质量

• 基于教师评价语言有效性的探讨与反思

• 基于儿童视角的小学计算教学探索

• 基于具身认知理论的初中物理教学探讨——以“运动的相对性”教学为例

• 基于加强新时期国有企业预算管理的思考

• 基于汽车电控技术发展的现代汽车维修策略分析

• 基于海明威的性格透视出的作品艺术风格

• 基于思维导图的小学高年级英语作文能力提升路径研究

• 基于核心素养和关键能力的初中地理自主学习型课堂研究

• 基于EEMD分解与BOA算法优化神经网络的密云水库大阁水文站径流预测

• 基于北斗和1588v2的5G基站时间同步应用探讨

• 基于Gabor滤波与Tamura纹理特征的板材分类研究

• 基于封闭试验场的驾驶模型生成方法研究

• 基于实训基地中职汽修专业教学模式构建探究

• 基于新常态下的行政事业单位加强非税收入管理的办法研究

• 基于遥感指数的草原火后植被恢复研究

• 基于多元智能的选课对学生直觉与逻辑倾向的调查研究

• 基于系统动力学的页岩气管道泄漏失效仿真分析

• 基于91卫图助手创建MODFLOW/GMS模型在地下水环评中的运用

• 基于延安市不同植被类型NDVI对气象因子影响及空间异质性

• 基于核心素养的初中物理教学研究

• 基于核心素养培养的数学教学策略应对

• 基于实现城乡供水一体化的路径分析

• 基于“翻转课堂”模式下的高中美术鉴赏课堂教学研究

• 基于基因表达综合数据库对反复移植失败患者子宫内膜免疫细胞浸润模式的分析

• 基于肿瘤内菌群微环境探讨中医药防治肿瘤新策略

• 基于设备状态管理的冶金MRO服务模式研究

• 基于“自然缺失”探究幼儿园自然教育的实施路径

• 基于肠道菌群从慢性应激致胃肠功能紊乱探讨肝郁犯胃证的研究思路

• 基于整体观的机体内环境与肿瘤微环境辩证关系研究

• 基于热暗点植被指数的马尾松林叶面积指数反演分析

• 基于遥感技术的森林树种识别研究进展

• 基于中医气血津液理论探讨细胞自噬与心肌缺血再灌注损伤的相关性

• 基于信息技术的小学数学“图形与几何”教学有效性提升

• 基于语文核心素养的小学作文教学策略

• 基于mTOR通路探讨中医药调控心肌缺血/再灌注损伤中自噬的研究进展

• 基于氧化应激探讨稳心丹对心肌缺血再灌注损伤大鼠心肌保护作用机制

• 基于探究式学习的小学数学课堂教学实践探析

• 基于情境教学培养幼儿的科学探究能力

• 基于“深度拓展”的“1+X”主题教学

• 基于男子以肾为本理论浅述从肾论治男科疾病

• 基于问题导向的初中物理教学探究

• 基于Lab颜色模型与影像组学的新型冠状病毒肺炎382例患者舌象与西医分型的相关性分析

• 基于生活教育理论的幼儿园班本课程实践

• 基于“腔内癥瘕”概念预防结直肠腺瘤术后复发

• 基于语料库的日语助词误用分析——以中国日语学习者为对象

• 基于技能大赛视角下的兽医类专业课程思政教学设计

• 基于群文阅读的高中英语阅读教学策略探究

• 基于C/S架构的装备故障数据管理系统设计

• 基于BIM探讨预制装配式建筑绿色施工的应用实践

• 基于儿童生命成长的幼儿园自然教育实施方法

• 基于《黄帝内经》理论的“治未病”方法探析

• 基于中医经典理论谈高树中穴位分类观

• 基于中医理论探讨银屑病与睡眠障碍的相关性

• 基于七数律探究多囊卵巢综合征患者临床特征差异

• 基于生活教育，开拓初中语文学习新磁场——初中语文读写结合生活化教学实践策略

• 基于《黄帝内经》对谷物精微转化的阐述探究糖尿病的病机

• 基于创新角度小学体育教学方法分析

• 基于语文核心素养的小学语文阅读教学方法研究

• 基于历史文化名人的校本课程开发实践

• 基于人胃黏膜端粒调控网络与细胞衰老通路探讨固本通络汤治疗慢性萎缩性胃炎及胃癌前病变的机制

• 基于扫描技术的木质雕饰家具与工艺品三维数字化研究

• 基于核心素养的小学语文作业设计探究

• 基于PLC技术的播种机电气自动化技术探究

• 基于《黄帝内经》五运六气理论分析吉林省延边地区妇科病高发岁运年份及其与气象要素的相关性

• 基于新型冠状病毒肺炎的因、机、证探讨湿毒疫的发生发展规律

• 基于“问题式学习”的初中语文阅读教学案例的探析

• 基于“肠道菌群-肠-脑”轴探讨围绝经期失眠心肾不交证的本质内涵

• 基于地理学科核心素养的初中地理情景教学探索与研究

• 基于肠神经系统研究芪黄煎剂对胃切除术后大鼠肠运动功能的影响

• 基于个性化教学的小学音乐教学分析

• 基于统编新教材的低年级语文多文本阅读教学方式

• 基于核心素养的初中历史教学有效性探究

• 基于隶属函数法对不同基因型棉种萌发期抗氧化能力的综合评价

• 基于固有免疫-适应性免疫交互作用探讨从风论治过敏性疾病

• 基于“互联网+”多元教学理念探索一流《食品毒理学》教学新模式

• 基于语文学科核心素养的小学语文群文阅读教学解析

• 基于宝安产业优势加快打造专精特新“小巨人”集聚高地策略分析研究

• 基于MATLAB的掩护式支架运动学仿真与实验

• 基于可再生能源的农村生态建筑设计探讨

• 基于核心素养下的小学英语绘本阅读教学研究

• 基于生命工程学院基地的绿豆桂花馅沙包的研究与开发

• 基于主体行为视角的耕地保护效益研究

• 基于鉴赏能力培养的音乐个性化教学设计探索

• 基于“读图导学”的高中地理综合思维能力培养研究

• 基于遗传算法优化的BP神经网络供电企业信用评价

• 基于核心素养的小学语文高效课堂构建

• 基于创客教育的小学信息技术教学模式构建研究

• 基于主题教学的小学语文教学对策研究

• 基于校企合作多样化的高职人才培养模式

• 基于校企合作的旅游管理实践教学创新模式初探

• 基于学生深度学习的课堂教学对策

• 基于游客满意度的大围山生态旅游发展研究

• 基于微课的农村小学数学高效课堂的构建

• 基于染料Genefinder的荧光传感体系检测玉米赤霉烯酮

• 基于区域旅游产业链的本科高校旅游专业集群实训实习平台搭建

• 基于项目学习的小学英语阅读教学的实践与思考——以绘本故事Try again,Hen的教学为例

• 基于核心素养的小学数学大单元教学策略探析

• 基于教师视角的网络学习环境优化与策略应用——以国开学习网为例

• 基于网络药理学及分子对接预测白术-白芍药对治疗肠应激综合征的作用

• 基于文化融合视域下声乐艺术对城市人文精神培养影响研究

• 基于微信公众平台的翻转课堂在西藏医学教学中的应用研究

• 基于精品在线课程建设的戏剧史论教学改革研究

• 基于小学数学实验的学生“量感”培养实践策略——以“长度单位”教学为例

• 基于“嘉庚精神”与海洋文化的校园IP设计——以厦门海洋学院为例

• 基于辨析式教学实现价值引领的策略研究――以高三专题复习课“传统文化”为例

• 基于课程思政的特教高中语文阅读教学

• 基于历史解释素养的初中历史史料教学策略研究

• 基于核心素养的小学语文信息化教学探究

• 基于BiOI纳米片双识别型毒死蜱光电化学传感器的构建及应用研究

• 基于人文关怀视野下电视民生新闻创新路径探讨

• 基于雨课堂的《动态网页设计》课程教学实践

• 基于传承视角谈现代古琴音乐教学

• 基于融合教育的培智学校生活语文教学

• 基于借物寓意理念 提升自主探究能力

• 基于整体网视角的大学生群体网络特征及影响因素研究——以西藏民族大学为例

• 基于“互联网+教育”《机械制图》课程教学改革研究与实践

• 基于区块链的电动汽车共享充电桩平台设计研究

• 基于陶行知生活教育理念下高年级语文作文教学指导分析

• 基于APOS理论的函数奇偶性教学设计

• 基于核心素养的初中英语课堂教学设计探讨

• 基于UG二次开发的雨刮攻击角自动测量方法

• 基于5G通信技术的实时控制类实验设备远程控制系统设计初探

• 基于全铝车身的复合材料外覆盖件创新应用

• 基于地方优秀传统文化的校园文化建设研究

• 基于语文课堂探析学科核心素养的有效渗透策略

• 基于文本解读的初中英语阅读教学策略探讨

• 基于网络学习空间的小学数学精准教学实践研究

• 基于新高考形势的高中历史课堂有效教学的对策探索

• 基于深度学习的高中化学教学策略

• 基于ICP-MS截尾数据与支持向量机优化模型鉴别蜂蜜植物源

• 基于建模思想的高职数学混合式教学设计——以高阶导数为例

• 基于三全育人理念构建《汽车构造Ⅱ》课程思政教学新模式

• 基于多个数学模型的多功能林业规划研究——评《多功能林业规划模型》

• 基于专业情境下五年制高职数学教学模式的实践研究

• 基于法律视角的二手汽车保险赔付率研究

• 基于“互联网+”大数据的疫情防控期间学生学习行为研究

• 基于核心素养下“大问题教学”结构的思考——以“平行与垂直”一课为例

• 基于微课落实高中化学核心素养的探究

• 基于微课视角的初中语文教学策略探析

• 基于“续”论的小学英语绘本阅读教学探讨——以《攀登英语》第四级The Little Frog’s Beautiful Jump为例

• 基于网络教学平台的“景观设计”课程教学模式思考

• 基于新媒体环境下广播电视的战略转型研究

• 基于展园植物景观地域性的营造设计研究——以第四届绿博会贵州园为例

• 基于核心素养的小学生数学空间观念的有效培养

• 基于两类职业技能等级证书的相关标准关系和对接研究

• 基于宏观辨识和微观探析的高中化学教学实践

• 基于教学实践的民族钢琴音乐审美文化思考

• 基于学生视角 打造生本课堂

• 基于家国情怀的高中历史项目化教学的实践研究——以部编教材“改革开放的进程”一课为例

• 基于“3+2”贯通分段培养背景下的“园林花卉学”课程教改初探

• 基于场景体验模块化的景观设计研究——以武汉江滩房车露营公园为例康政

• 基于常见错误的小学数学乘法教学研究

• 基于“1+N+1”课型背景下教与学的新思考

• 基于蓝墨云班课的职业学校经济法基础课程教学实践探讨

• 基于创新创业模拟的会计教学改革研究

• 基于问题意识，发展学生的提问能力

• 基于超星学习通教学平台的混合式教学模式在儿科护理中的应用

• 基于产教融合背景下中职语文新生态课堂教学的策略研究

• 基于产出导向法的中国文化概况课程教学实践探索——以Chinese Dietary Culture为例

• 基于核心素养的中学美术单元化教学设计实践研究

• 基于OBE理念的高职“基础会计”教学改革探索

• 基于IP数字微波的无线发射台站综合业务平台的搭建

• 基于群文阅读的小学语文教学探究

• 基于县域职业学校创客校本课程的开发与研究

• 基于STEAM理念的初中科学“项目+探究式”课堂教学实践研究

• 基于核心素养背景下初中数学高效课堂的构建

• 基于云平台的林区应急广播技术方案

• 基于微信公众号的延续性护理模式对原发性闭角型青光眼患者术后并发症发生率的影响分析

• 基于职业能力的中职语文教学研究

• 基于“教、学、评一体化”的课堂学习单设计

• 基于汽车运用与维修技术专业《电工电子技术》课程教学方法的探索

• 基于学生核心素养的初中英语卓越课堂探究——以一篇英语课外阅读教学为例

• 基于学习进阶的主题式教学设计——以“弱电解质的电离平衡”为例

• 基于职业角度的中职教学管理探析

• 基于智慧课堂的小学英语教学的实践与思考

• 基于微信的大专体育混合式教学中线上教学探究

• 基于“三教”理念的农村初中数学教学

• 基于非连续性文本的特点，发展综合阅读力

• 基于课程思政的大学英语教学设计探索

• 基于ASPICE模型的汽车软件开发质量管理

• 基于WGAN-GP的风电机组传动链故障诊断

• 基于历史学科素养的高中历史教学策略探析

• 基于思维导图的初中数学课堂教学策略探析

• 基于核心素养教学目标分析的初中英语课程整合实践

• 基于“让学” 备课得法——小学数学新授课教学设计思考

• 基于语际语用学的大学英语教师课堂指令语研究

• 基于现代学徒制的畜牧兽医专业实践教学运行模式研究——以陇南师专为例

• 基于核心素养理念的小学语文阅读教学初探

• 基于BOPPPS教学模型的商务英语听说课程教学改革——以洛阳理工学院外国语学院商务英语听说课程为例

• 基于翻转学习的研究生公共英语教学策略探析

• 基于高中化学核心素养的课程组织与教学模式

• 基于“钉钉平台”的高校英语线上教学模式探索与实践——以《新视野大学英语读写教程》第二册为例

• 基于学生核心素养培养的有效阅读教学对策——以高中英语阅读课的教学设计为例

• 基于思维能力提升的绘本阅读教学实践——以The Little Frog’s Beautiful Jump为例

• 基于写作教学的小学语文学科核心素养培养策略

• 基于超星学习通对《电子技术基础》混合式教学的研究

• 基于玉米高产栽培技术要点分析

• 基于核心素养下初中数学的概念教学

• 基于核心素养的初中物理多样化教学策略

• 基于“做中学”理论的电路与电子技术基础课程教学改革探讨

• 基于核心素养背景下的初中地理课堂教学策略

• 基于系统动力学的碳标签产品购买行为博弈分析

• 基于综合评价的学生成长积分表的设计与使用

• 基于儿童立场的科学教学策略

• 基于产教融合视角下的高职旅游专业教学改革研究

• 基于SPOC的大学英语任务型教学模式探究

• 基于思维与语言相融的语文教学策略探究

• 基于校本化的中学生涯规划的设计与实施初探

• 基于引入信息技术元素，提升英语教育教学质量

• 基于发展中学生体能的体育教学研究

• 基于核心素养的高中物理教学实践探析

• 基于温湿度智能控制的中央空调系统优化设计

• 基于金字塔原理的数据新闻文本表达研析

• 基于几何约束的蛋白质-配体准确结合自由能计算

• 基于合作学习理念提升初中体育教学的实效性

• 基于ETAP的380 V安全段保护定值优化

• 基于学习进阶的物理实验技能培养

• 基于图谱作业的思维可视化实践探究

• 基于深度学习的初中语文高效课堂建设

• 基于主给水泵运行可靠性的装置研究及应用

• 基于网络药理学二黄汤治疗急性肺损伤的作用机制研究

• 基于核心素养的小学数学“图形与几何”教学策略

• 基于SD模型的隧道施工安全监管策略稳定性分析

• 基于史料实证的初中历史文史融合的教学研究

• 基于部编版教材的农村小学语文“1+X”群文阅读教学策略

• 基于信息技术构建小学数学高效课堂

• 基于多元识读理论的英语学术论文写作教学研究

• 基于项目学习的“浮力”科普展品制作活动

• 基于核心素养的小学英语精彩课堂的构建

• 基于微课的高中信息技术翻转课堂教学模式应用

• 基于云计算的矿用设备监察管理系统设计

• 基于计算机视觉的中线胶检测系统

• 基于核心素养的小学语文综合性学习实施策略

• 基于生活化途径实现小学数学核心素养培养

• 基于STEM的高中数学教学策略与实践探索

• 基于工匠精神的《铁路工务》课程思政教学研究

• 基于全面质量管理理论的水泥制品企业质量管理策略分析

• 基于国际比较视角的北京“四个中心”建设体检评估探索

• 基于新课程标准九年级化学实验教学的思考

• 基于可拓理论的养老地产PPP项目系统风险管理研究

• 基于多媒体环境下的小学语文教学探讨

• 基于空地一体化的高速公路应急救援技术及展望

• 基于大数据的小学数学个性化作业探索

• 基于真实情境的物理概念教学探讨——以“曲线运动”的教学为例

• 基于层次分析-熵权法的中药质量标志物量化辨识方法研究——以芍药甘草汤为例

• 基于大单元主题设计的道德与法治深度课堂建构策略

• 基于离散弗雷歇距离的户变关系识别方法

• 基于物联网技术的装配式建筑质量与安全管理研究

• 基于思辨能力提升的小学语文阅读教学策略探究

• 基于用电信息采集系统的供电所负损台区案例分析及管控措施

• 基于群文模式的高中英语拓展性阅读实践探究

• 基于学科核心素养的高中政治议题式教学探索

• 基于学生个性差异的小学英语合作学习模式研究

• 基于“5E教学模式”的高中生物学实验教学设计

• 基于文化传承的小学京剧校本课程的实施

• 基于逆向思维下优化小学美术教学的方法

• 基于职业能力培养的高职英语教学模式分析

• 基于地理核心素养渗透美育理念的实践探索——以人教版高一《地理》（必修一）第二章教学为例

• 基于“可共享资源”数字平台过程教学法在英语写作课程中的应用

• 基于交际翻译理论的科技翻译省译策略

• 基于Moodle平台的高中信息技术混合式教学模式探究

• 基于译介学视角的翻译批评——以《人间词话》的两个英译本为例

• 基于人才战略管理理念的人力资源管理创新探究

• 基于OBE理念的经济与金融专业实践教学体系研究

• 基于词块理论的高中英语词汇教学实践探究

• 基于供给侧改革背景的财政税收政策应用研究

• 基于市场经济背景下高职学生管理的现实困境及应对策略

• 基于老龄化背景下的治愈互动性景观设计——以成都锦瑭养老机构为例

• 基于学科核心素养的高中英语写作教学研究

• 基于OBE理念的高职数学课程教学改革

• 基于3D打印技术的文创产品开发新模式的研究

• 基于低影响开发的城市滨水景观空间设计分析

• 基于小气候热舒适性需求的滨水景观规划设计探究

• 基于OBE理念的风景园林专业校企协同育人模式创新与实践

• 基于深度学习的初中英语阅读探究

• 基于新媒体的高职院校图书馆阅读推广优化策略探讨

• 基于地脉文脉的诗意山水环境保护思考

• 基于战略视角的医院财务管理建设研究

• 基于游戏现状的园本教研探索与实践

• 基于生活视野的小学语文口语交际教学策略探究

• 基于经济转型背景下高职院校实验实训室现代化管理

• 基于磁共振图像制定鼻咽癌调强放射治疗计划的赋值方法研究

• 基于线上教学的中职英语教学改革探究

• 基于核心素养的中职英语阅读课教学实践

• 基于运营综合经济性模型的氢燃料重卡典型场景竞争力评价

• 基于超星学习通的《成本会计实务》课程混合式教学模式探索

• 基于风景园林中景观生态设计应用方法

• 基于语文主题的小学综合实践活动的实施——以“走进故宫”为例

• 基于数据分析的高中数学精准教学实践

• 基于希沃白板提升小学英语教学效率和质量

• 基于共享经济理念的体育产业发展

• 基于经济转型发展大背景下媒介融合中政府管理与规制的探索

• 基于ESP教学理念的艺术类高职大学英语教学实践

• 基于中职学生英语阅读策略调查分析

• 基于产教融合的中职学校教学改革实践探究

• 基于语言学理论下的思维模式探析

• 基于主题语境的小学英语教学研究与探索

• 基于布谷鸟搜索算法的露天煤矿运输路径优化研究

• 基于课程思政建设的大学英语教学创新思考

• 基于信誉评分管控法的电费回收优化策略

• 基于产出导向法的线上线下混合式翻译“金课”建设研究

• 基于职业核心能力的1+X证书教学实践

• 基于“一体四翼”发展布局下的干部人才队伍建设之探究

• 基于核心素养导向的探究式教学——以“欧姆定律”教学为例

• 基于慕课的翻转课堂在高职英语教学的应用研究

• 基于核心素养的高中英语写作指导策略

• 基于职业教育改革背景下农村职业高中学生（学徒）“4+4”实训模式探讨

• 基于初中学科教学中思政资源的探索

• 基于田径发展新特点的青少年田径训练研究

• 基于核心素养下的初中语文读写结合教学研究

• 基于内控视角下的电商企业全面预算管理工作分析

• 基于职业体验教育的小学综合实践活动课程资源的开发策略

• 基于问题情境的历史教学设计——以“北魏孝文帝改革——融合与统一”为例

• 基于层次加工理论的初中英语词汇的音形义教学初探

• 基于核心素养高年级阶段学生英语口语表达能力提升策略

• 基于文化意识培养的初中英语读写教学

• 基于BIM技术的工程项目管理课程改革研究

• 基于TCC课程的无人机项目教学研究

• 基于合作学习理论的大学英语阅读教学行动研究

• 基于人文素养培养的初中英语课堂教学探究

• 基于乡镇供电所“全能型”与“星级”两个建设并行提升的创新与实践

• 基于云课堂的中职饭店服务英语混合教学模式实践探究

• 基于STEAM教育理念的小学科学创新课堂教学

• 基于问题解决的小学数学综合实践作业的设计探究

• 基于财务共享模式下的电子会计档案研究

• 基于汽车营销专业《商务沟通与礼仪》课程改革的探讨

• 基于项目式学习的历史与社会课堂教学探索——以“绵延不绝的中华文明（三）：封建社会的发展与近代前夜的危机”为例

• 基于“1+X”证书制度下高职人才培养模式改革研究

• 基于学情将教材听说材料与单元写作动态融合的实践研究——以Unit 1 What’s the matter? Section A为例

• 基于英语学科核心素养的读写教学设计——以Unit 5 Trapped by the Flood为例

• 基于立德树人的初中物理德育渗透研究

• 基于主题意义的初中英语阅读教学实践初探

• 基于多模态的初中英语阅读教学实践

• 基于思维品质培养的高中英语诗歌教学实践

• 基于核心素养背景下初中数学高效课堂的构建策略

• 基于体育游戏的田径投掷课程教学实践

• 基于OBE理念的市场营销课程思政模式改革探索

• 基于核心素养的高中美术鉴赏教学课堂活动形式取向研究

• 基于核心素养谈高中体育田径教学

• 基于“课程思政”的高校会计专业课程改革研究

• 基于核心素养的道德与法治学科小初一体化教学研究

• 基于英语学习活动观的初中英语分级阅读教学实践——以Nick Nelly and Jack为例

• 基于企业营销人才需求的旅游营销类课程教学探讨——以《旅游市场营销》为例

• 基于AHP的朝阳县林业发展水平评价

• 基于LSTM循环神经网络的盐城汽车试验场气温预测模型研究

• 基于车身设计的材料利用率提升方法研究

• 基于AutoForm的汽车翼子板冲压回弹仿真及补偿研究

• 基于伙伴组视角的小学家庭教育指导模式的探索与实践

• 基于经济新常态下小微企业的税收优惠政策研究

• 基于核心素养的微课在小学语文教学中的应用研究

• 基于电子信息平台的农电综合管理系统设计——评《农电综合实用管理知识问答》

• 基于趋势单产和干旱指数的河南省冬小麦单产估算

• 基于智慧校园的线上线下混合式教学模式研究——以“财务会计”为例

• 基于KWL的高中数学问题提出教学策略——以“指数函数及其性质”为例

• 基于核心素养下的高中物理融合教学模式中创新能力的培养策略研究

• 基于小学语文群文阅读教学方法的分析

• 基于智慧课堂的初中英语生态课堂构建

• 基于教学能力大赛教案的误区分析——以《雕花手镯蜡模起版》课程为例

• 基于素养的学校项目化学习初探

• 基于核心素养发展谈初中田径教学措施

• 基于话题阅读的初中英语写作教学模式探究——以Unit 2 School Lives为例

• 基于问题导向的干预对肺癌化疗患者负性情绪的影响

• 基于“儿童本位”视角，激发学生的数学创想

• 基于网络微信平台的延续化护理在急性脑梗死出院后的应用效果分析

• 基于肝功能分级的多学科护理对肝癌肝切除患者术后肝损伤及应激的影响

• 基于生活化教学理念的初中生物学课堂教学实践

• 基于学科理解的高中化学深度学习实践研究——以浓硫酸教学为例

• 基于智慧校园网的高职院校优质英语教学资源库建设

• 基于区域认知的高中地理教材图像系统的教学研究——以人教版必修3“流域的综合开发”为例

• 基于沟通达标理论的护理干预结合微信群健康宣教在宫颈癌放化疗患者中的应用价值及对其治疗依从性、生活质量、心理状态的影响分析

• 基于核心素养的英语课堂教学措施分析

• 基于核心素养理念，命制小学英语试题

• 基于智能手机辅助五年制高职英语词汇教学的研究

• 基于“互联网+教育”的语文教学模式探索

• 基于Euro NCAP侧面柱撞的远端乘员保护分析（续1）

• 基于核心素养的初中英语课堂教学策略探究

• 基于DEA-Malmquist指数的河南省旅游效率研究

• 基于ASSURE模式的高职英语教学设计中信息技术的应用实例分析

• 基于“课程思政”理念的高校英语写作教学实践探究

• 基于核心素养视角的初中历史教学策略

• 基于“链式”情境教学的高中生物核心素养培育的实践研究——以“光合作用”一课为例

• 基于3D打印与传统制造技术结合的四川旅游纪念品设计研发

• 基于信息化管理理念强化慢病管理的研究

• 基于“公园城市”理念的城市公园开放设计探究——以广州市公园开放边界实践为例

• 基于学科课程群建设，提升学校课程品质的实践与探索

• 基于游戏情境的小学体育课堂构建策略

• 基于云班课平台的旅游职业礼仪课程教学实践

• 基于学生差异的小学数学有效教学策略

• 基于海绵城市理论下的住宅区景观设计

• 基于决策曲线探讨血清APN、IL-17与冠心病患者非酒精性脂肪性肝病发生的相关性

• 基于美丽乡村景观设计人才培养的园林课程教学改革

• 基于核心素养下高年级有效预习的策略研究

• 基于节水型绿地营建的福州公园规划设计及管控探究

• 基于问题丰富活动 选用标准深度量化——以“认识面积”为例

• 基于微信平台的信息化护理对腹腔镜手术患者围手术期抑郁焦虑及术后疼痛的影响

• 基于思政课程与课程思政一体化建设的思考与实践

• 基于单元视角让深度学习自然发生——“面积单位”备课思考与教学实践

• 基于高阶思维培养的英语文案写作模式研究

• 基于思维品质培养的初中英语阅读课堂教学实践探究

• 基于BSC“双高”院校专业群建设模式探索——以江苏农林职业技术学院园林技术专业群为例

• 基于概念,提升学生表征图意的能力

• 基于主成分分析的木通属植物果实品质评价

• 基于主题思维的小学音乐教学教研探析

• 基于思维导图的初中英语教学研究

• 基于核心素养的初中英语课堂情景创设策略探究

• 基于新课标探析小学音乐社团的特征表现和新发展

• 基于FPP-区间可拓的矿井火灾应急救援能力评估

• 基于核心素养的2017-2019年福建省英语中考卷研究

• 基于HS-GC-IMS和HS-SPME-GC-MS的熏鸡腿肉挥发性风味成分分析

• 基于“SHA 2011”的疫苗可预防传染病治疗费用核算分析

• 基于全景拍摄技术的VR旅游开发研究——以《VR白鹿仓》为例

• 基于“PBL”学·教·评 “三位”一体深度行——基于PBL的小学数学单元复习课教学实践与探究

• 基于“海绵城市”生态理念下的滨水景观设计——以厦门海沧新阳大道景观绿化工程为例

• 基于Kano理论的非小细胞肺癌放化疗患者支持性照护需求的现状调查

• 基于“和教育”课程资源实施“小学数学单元整合课程”的研究——以“因数和倍数”单元为例

• 基于生本理念的初中数学课堂教学

• 基于核心素养视角下的初中课堂教学思考与实践

• 基于网络教学平台的高职“综合英语”课程混合式教学设计与实践

• 基于“爱种子”教学模式，构建小学数学高效课堂

• 基于“农文旅”产业融合理念下大都市近郊村景观规划与发展探究——以广州市太和镇乡村示范区景观规划为例

• 基于5G Rank优化提升5G NR速率的研究

• 基于健康理念视角下的城市公园疗愈景观设计——以桂林市为例

• 基于生活化思维的初中化学教学模式研究

• 基于核心素养的初中语文单元整合教学策略探究

• 基于机会成本原理的医药经济学评价参照物选择机制研究

• 基于云平台的智慧旅游服务系统设计研究——以四川省梓潼县文昌艺术小镇为例

• 基于层次分析法的变电运维绩效管理研究

• 基于学生数学核心素养培养的小学数学教学设计

• 基于网络信息技术下初中生物创新实验教学方法分析

• 基于情景教学的小学英语教学策略探析

• 基于义务教育均衡发展和农村寄宿制学校建设的有关思考

• 基于效益优化的储能系统配置规划研究

• 基于STP理论的广播电台营销策略优化——以四川岷江音乐广播为例

• 基于不同视角的城市公园设计策略与方法

• 给阅读教学插上“翅膀”——谈初中语文阅读教学中思维训练的策略研究

• 基于信息技术环境培养学生几何直观能力的“五化”策略

• 基于前测分析 寻找贴合学生的有效学习路径——人教版二上“认识直角”的教学实践历程

• 基于PAD课堂的抛锚式初中英语听说教学

• 基于培养学生思维品质的高中英语读后续写教学探究

• 基于教育信息化背景下的英语教学探究

• 基于STEAM初中数学综合实践课程分析

• 基于创新教育的中学音乐多元化课堂构建分析

• 基于核心素养下小学数学课堂教学的特征与教学设计策略研究

• 基于AR技术的净月潭虚拟景区建设研究

• 基于“课程思政”的高职院校经济法课程教学建设

• 基于地域特色的滨水长廊景观改造设计

• 基于课堂常规的美术教学策略

• 基于智慧课堂的专业英语教学探究

• 基于泡桐栽植与管理技术探究

• 基于新课改的小学体育合作学习

• 基于学生语文素养提升的课外阅读推进策略

• 基于转化思想构建下的小学数学“图形与几何”教学应用思路探索和体会

• 基于等效面积的车辆加速时间影响因素分析

• 基于思维导图的初中化学PBL教学设计——以人教版九年级化学《水的组成》为例

• 基于有限条件的高中生物微生物培养综合实践课程开发初探

• 基于发展数学思维的几何新授课的架构——以“平面”新授课为例

• 基于社区共病网络的江苏省慢性非传染性疾病共病现状分析与防治策略研究

• 基于精益理论的北京市三级公立医院绩效动态评价研究

• 基于预算管理视角的医用卫生材料成本管控实践

• 基于互联网+视域下高中信息技术教学方式的转变

• 基于核心素养的初中道德与法治课渗透社会主义核心价值观思考

• 基于定向梯度直方图及支持向量机识别篮球裁判信号的研究

• 基于视觉的重型车辆车道保持控制方法

• 基于证据推理的高中化学实验探究教学

• 基于SWOT分析法的新型学徒制在潮州木雕传承中的策略研究

• 基于完全平方非负性的不等式试题编制

• 基于长文短教的设计要点——以统编教材四年级下册《小英雄雨来（节选）》为例

• 基于历史故事在初中历史教学中的应用原则及策略分析

• 基于多数据源的CTC调度台工作负荷研究及评定

• 基于教材解读 让规律从“有限”联通无限——以《简单的周期》教学为例

• 基于Radon变换的空间目标运动方向检测

• 基于深度教学的数学运算能力的提升策略

• 基于“天山工匠”职业本科人才培养的探索与实践

• 基于初中数学课堂小组合作学习的实践分析

• 基于深度学习的初中数学教学策略探讨

• 基于地图导学模式的初中地理教学研究

• 基于AHM的艺术乡建投资风险研究

• 基于“教学做”思想的小学数学课堂教学方法分析

• 基于高技能人才培养的高职教学督导工作模式探索与实践——以北京京北职业技术学院为例

• 基于OBE理念的高职公共英语课程模式的构建

• 基于多元共治视角的社会组织参与城市治理研究——以内蒙古自治区为例

• 基于前置作业让深度学习自然发生——“双减”政策背景下的小学数学教学研究

• 基于核心素养的高中英语读写结合教学方法

• 基于生活化视角下小学数学德育教育的教学策略

• 基于环境社会系统分析的可持续发展论

• 基于模型的立体几何模拟题编制

• 基于“学为中心”的高中物理课堂教学

• 基于小学美术教学视域下色彩教学的策略探究

• 基于小学音乐教学特点构建下的创新思路探讨

• 基于如何提升小学体育教学质量的教学分析

• 基于建模活动建构科学概念

• 基于视觉—空间智能的小学古诗学习活动设计

• 基于“映射理论”视野探究小学数学的结构化教学

• 基于核心素养的高中物理教学策略探析

• 基于学科核心素养的高中化学教学方法

• 基于美育浸润的美术第二课堂教学实践——以岩彩画教学为例

• 基于雨课堂教学平台的中学语文混合式教学实践

• 基于“非遗”活态传承的农民画主题旅游开发研究——以刀郎小镇为例

• 基于市场经济下工商管理的实际措施探索

• 基于新课程背景的高中数学思维优化策略研究

• 基于支持向量机建模的重质矿物油光谱模式识别

• 基于与房地产经济互动视阈的不动产登记制度完善策略

• 基于幼儿园农庄游戏挖掘幼儿游戏潜力

• 基于生活情境的小学数学教学研究

• 基于培养学生核心素养的小学数学课堂教学分析

• 基于核心素养视角下的初中化学作业的设计研究

• 基于深度学习的视频异常行为检测研究

• 基于多目标视频图像边缘特征的核相关滤波跟踪算法

• 基于乡村振兴角度分析农机购置补贴工作的优化对策

• 基于环境治理策略变化的环境治理生态化刍议

• 基于改进线性变换的迭代优化去雾算法

• 基于项目学习的STEM和人工智能教育研究

• 基于新常态的企业内部控制文化构建研究

• 基于DV-Hop测距修正的动态调参差分进化定位算法

• 基于院校视角的X证书评价遴选

• 基于CFX的内啮合齿轮泵流场瞬态仿真分析

• 基于英语学习活动观的小学主题单元阅读教学

• 基于数学核心素养的一类三角形问题的向量解法探究

• 基于暗亮原色先验理论的道路能见度检测

• 基于小学数学说理的高效课堂教学研究

• 基于项目式学习的小学科学教学研究

• 基于核心素养培养的小学英语任务型教学策略探析

• 基于图式理论的小学英语写作教学研究

• 基于核心素养下几何直观教学的探讨

• 基于金融工程的互联网金融风险管控研究

• 基于UbD理论的物理单元教学设计——以“机械能守恒定律”教学为例

• 基于GWO优化SVM的小麦籽粒优劣分级研究

• 基于思维可视化的教学策略——在小学数学教学中培养学生的高中物理思维

• 基于“对分易”平台的对分课堂知识内化实现途径探讨——以学前感觉统合训练为例

• 基于核心素养的初中原始物理问题教学探讨

• 基于PBL教学模式的“曲线运动”教学设计

• 基于核心素养的小学英语家庭作业研究

• 基于新形势下的小学音乐教学中的创新教育研究

• 济源三大国防重点工程建设始末

• 基于地方红色文化资源利用的高职思政课程体系建设

• 基于受电弓状态感知的弓网安全监测系统研究与探讨

• 基于农业经济可持续发展视角的农产品质量安全保障措施与寿光优秀经验启示

• 基于解题模式教学培养学生解题能力

• 基于当前政策环境下B集团融资担保版块市场化发展研究

• 基于KPI视角的中小企业绩效考核指标设定与实施策略

• 基于“云班课+课堂”的混合式教学模式探索——以《机械设计基础》课程为例

• 基于核心素养的小学英语教学探究

• 基于探索能力的高中化学教学方法优化思考

• 基于多媒体的初中数学教学策略分析

• 基于游戏的小学篮球教学研究

• 基于MATLAB的液压伺服系统位置控制仿真分析

• 基于学生经验的项目学习设计策略——以“电压和电压表的使用”教学为例

• 基于管理会计的鞋服产业供应链整合思考

• 基于核心素养的情境化实验教学

• 基于运行数据的短期风电功率预测误差互补特性探析

• 基于合作学习的小学体育竞赛活动的开展

• 基于微课的小学英语德育教学探究

• 基于光谱技术的禽蛋内部品质无损检测研究进展

• 基于公司战略的高新技术税务筹划

• 基于老年群体学习需求差异的老年教育策略探索

• 基于主题意义的阅读教学实践探究——以北师大版高中英语必修五Unit 14 Lesson 1 Your Choice为例

• 基于课程标准的初中英语教学评一致性课例

• 基于文化创意经济的工艺美术产业创新发展

• 基于情绪测量实验的黟县屏山村旅游情境感知研究

• 基于风险管理的企业货币资金内部控制

• 基于企业财务共享中心建设思路在行政事业单位应用的思考

• 基于核心素养视域下数学运算能力提升的策略探索

• 基于模块化生产工艺的沙发定制研究

• 基于ESP课程体系的保险专业英语教学模式改革探析

• 基于STEM教育下小学综合实践课程本土化策略初探

• 基于数学建模法的茶叶销售方案研究

• 基于鲁棒优化的微能源网综合需求响应协同调度策略

• 基于农业信息化的农业经济发展有关思考

• 基于知识元的小学语文数字教材建构

• 基于教学做合一的小学数学信息化教学探究

• 基于创客的小学信息技术教学探究

• 基于体验经济的新媒体戏剧舞台美术创新改革

• 基于数据分析的初中英语词汇教学策略

• 基于新形势下的企业管理创新策略探究

• 基于课程标准的小学低年级英语字母知识教学

• 基于核心素养的物理分层教学探究

• 基于微课的混合式教学研究——以英语课程教学为例

• 基于学情的职教传统课堂变革研究——以《管理学》课程为例

• 基于核心素养的小学语文生本课堂的构建

• 基于网络销售的农产品包装设计新思考

• 基于微课的小学语文生本课堂的构建研究

• 基于互联网+背景下构建初中道德与法治智慧课堂的必要性

• 基于多元需求的小学数学个别化教学行为改进研究

• 基于品牌创新视角下的广绣文化创意设计研究

• 基于5G的工业AR/VR模式

• 基于更长远的价值链强化交付能力

• 基于智慧课堂的初中历史高效课堂构建

• 基于核心素养的小学英语巧设情境下的深度学习——以人教版五上英语U4 Part B Read and write一课的教学为例

• 基于核心素养下的初中音乐期末考核实施方案

• 基于核心素养的初中物理生本课堂的构建研究

• 基于PDCA循环理论下实施的护理安全管理在产科护理中的应用价值

• 基于“金融风险管理”的课程内容构建改革

• 基于“三教”理念的“弧长与扇形面积”教学设计研究

• 基于数学建模素养培养的中学数学实验教学策略与启示

• 基于信息化视野下初中物理教学策略探究

• 基于柔性多状态开关的混合配电网能量管理策略与控制方法

• 基于学生个体差异的分层教学新课堂探索——以“4.2指数函数的图像与性质”一课为例

• 基于能力培养的英语阅读教学探究

• 基于“铺路文化”建构社会支持系统的实践思考——以广州彭加木纪念中学心理健康教育为例

• 基于理解的初中数学逆向教学设计——以“圆和扇形”单元为例

• 基于增强现实技术的数控装备诊断与维修进展

• 基于无人机遥感技术的草原鼠害治理系统设计

• 基于名师工作室品牌培训项目的职业教育改革研究——以“1+X”证书试点培训为例

• 基于人机工学的办公椅舒适性设计

• 基于MATLAB软件分析汽车理论课程基本问题的应用探讨

• 基于思维导图的高中物理核心素养培养途径

• 基于核心素养的初中语文小组合作教学分析

• 基于信息素养的小学信息技术学科教学途径

• 基于农业电子商务的智慧农业发展探析

• 基于以人为本理念的新型高校形体教学模式构建策略

• 基于数学文化的快乐“转化”——“三角形的面积”教学片段与思考

• 基于“1+X”证书制度下高职院校新能源汽车专业课程改革研究

• 基于儿童立场优化建构游戏的实践探索

• 基于民本文化的“新农潮”——东丰农民画文创设计的溯本之路

• 基于化学学科核心素养的初中化学启蒙教育研究

• 基于人性化理念的老年产品设计

• 基于新课改下的高中数学教学“五转变”

• 基于理性思维培育下初中道德与法治教学研究——以郑州市中考政治辨析题为例

• 基于逻辑诊断的《拿来主义》教学与点评

• 基于电力电子变压器的中压直流互联配电网协调控制方法

• 基于核心素养的小学英语分层教学探究

• 基于三螺旋理论的创新创业教育公共服务发展研究——以西安市为例

• 基于ISM和AHP的红木余料设计利用影响因素

• 基于核心素养的小学语文课外阅读教学探究

• 基于核心素养下的小学英语阅读教学策略的探究

• 基于情境化的章节起始课教学设计——以“等式性质与不等式性质”(第1课时)为例

• 基于分层教学的小学数学高效课堂构建研究

• 基于数学核心素养的小学数学教学改革研究

• 基于县域优质均衡发展的小学数学教师培养方式的探索与实践

• 基于美育的小学美术教学探究

• 基于问题驱动的高一物理概念教学设计策略研究

• 基于整本书的小学语文分层教学研究

• 基于核心素养谈初中区域地理综合分析能力的培养——以《中国的地理位置》为例

• 基于“微课”支持下的培养小学生数学自主思维的研究

• 基于联系观点的教学难点分析途径与方法

• 基于PHM的核电厂设备筛选方法研究

• 基于创客教育下的小学信息技术教学实践研究

• 基于质量问题归零信息的高新武器装备试验评估方法

• 基于家园合作的幼儿园开展绘本分享的探究

• 基于数学核心素养的创新培养教学案例

• 基于PLC电气自动化控制的水处理系统

• 基于多元混合所有制的职业教育产教融合机制建构

• 基于“三问”框架体系赋能企业数字化转型 以广东厨房家电制造企业转型顶层规划为例

• 基于ADDIE模型的课程思政教学改革探究——以社会工作专业核心课程社会政策概论为例

• 基于校企合作的汽车专业学生职业素养提升研究

• 基于参与式教学的高校思政课亲和力提升

• 基于光耦合器的电动汽车快速充电桩的研究动向

• 基于苏教版小学美术教材的名画欣赏策略的初步探究

• 基于专家系统的纯电动客车制动系统故障诊断

• 基于核心素养的高中数学教学策略分析

• 基于行动导向的药学专业本科生毕业论文教育改革与实践

• 基于AUTOCAD和VB的汽车线束软件设计辅助开发方法

• 基于小学科学新课标下学生学习能力的培养

• 基于财务风险管理下构建事业单位内控制度的策略

• 基于混合动力电动汽车再生制动能量回收策略

• 基于主题活动视角下小学道德与法治教学分析

• 基于移动终端的高专公共英语混合式教学

• 基于本土视角的英语教学法研究

• 基于读后续写的高中英语课堂教学

• 基于语料库的中国英语学习者逻辑连接词使用研究

• 基于生态循环经济理论的畜禽规模化养殖污染治理策略

• 基于应用型人才培养目标的管理学课程体系优化研究与实践

• 基于核心素养的道德与法治课堂教学策略分析

• 基于“新体验作文”的统编教材记事习作课例研究

• 基于现代教育技术的初中历史智慧课堂分析

• 基于稳定筒温的薄板烘丝出口水分控制分析

• 基于六西格玛设计的PWM信号控制电路设计应用

• 基于中华优秀传统文化的高中语文教学策略探讨

• 基于希沃白板的小学室内体育课的教学策略研究

• 基于层次分析法北运河流域栖境得分与BMWP值相关性分析

• 基于采样的无人车路径规划算法仿真与验证

• 基于动机行为转化的集束化护理对妊娠期糖尿病孕妇的干预效果探讨

• 基于数字化成熟度评估视角的运营商数字化转型建议

• 基于转录组测序的圆口铜鱼微卫星标记筛选

• 基于儿童视角的习作指导策略研究

• 基于图形符号传达的手机界面设计研究

• 基于汉藏合校办学模式的德育特色校本课程开发

• 基于职业教育英语学科核心素养的教学实践研究

• 基于英语学科核心素养的英语课外阅读教学的探索与思考

• 基于优秀课例中小学数学计量单位教学策略探究

• 基于深度学习的小学数学思想的有效渗透

• 基于分子感官科学的茶叶滋味研究进展

• 基于初中英语教学提升学生的文学阅读素养

• 基于素养发展简析小学数学成长型思维教学要点

• 基于核心素养培养的高中英语语篇写作教学探究

• 基于核心素养的初中英语读写联动教学

• 基于核心素养的高中数学概率统计的教学研究

• 基于“STEAM+”的小学微写作资源开发及应用

• 基于信息技术支持下的小学数学高效教学

• 基于图示化教学法，提升几何直观水平——以一上《加减混合》为例

• 基于学情起点 遵循阅读心理 紧扣语文要素——以四年级上册《一个豆荚里的五粒豆》为例

• 基于“五力模型”的基层党支部党建品牌建设研究

• 基于游戏化教学的小学数学教学实践

• 基于积极心理学理论的初中数学课堂教学探究

• 基于核心素养指引下的多选题解题教学

• 基于多层次虚拟仿真实验的应用型本科电子商务专业实践教学模式改革研究

• 基于信息技术构建高中生物学实验高效课堂策略探究

• 基于核心素养的初中英语课外阅读教学方式探究

• 基于“深度学习”的高中数学教学研究

• 基于思维品质培养的初中英语课堂活动情境的创设

• 基于核心能力培养的高中生物实验课教学

• 基于逻辑推理素养的高中数学教学工作研究

• 基于互联网下的高中地理生活化教学策略研究

• 基于生物学科核心素养刍议高中生物实验教学要点

• 基于核心素养的高中信息技术教学的有效性策略

• 基于数字化实验的高中生物学课堂教学研究

• 基于冷冉教育思想的“行为式”德育工作策略

• 基于网络数字化平台下的信息技术个性化教学设计——以ASP.NET 2.0 Web程序开发课程的教学设计为例

• 基于新课程理念下的高中物理德育渗透研究

• 基于标准 设计支架——以一年级下册第一单元口语交际《听故事，讲故事》为例

• 基于核心素养的小学语文绘本阅读教学实践

• 基于生态视角的“以读促写”模式在高校英语课堂教学中的创新应用

• 基于乐感培养的音乐符号认读书写教学

• 基于纸笔测试的高中历史时空观念素养达成分析及教学建议

• 基于RMU终端的车辆远程升级系统应用研究

• 基于“互联网+”的高中思想政治课教学优化研究

• 基于产教融合培养国际化人才的大学英语教学改革研究

• 基于《快乐读书吧》的阅读课程开发与教学建议

• 基于发展学生核心素养下高中生物教学模式的优化

• 基于汽车零部件生产企业全面预算管理的要点分析

• 基于定陶现实的设施农业机械化发展研究

• 基于PWM原理LED车灯多功能故障诊断技术设计及研究

• 基于核心素养视域下高中地理教学策略分析

• 基于微课的混合式教学模式在高中生物学实验教学中的应用

• 基于易班平台建设辅导员“互联网+”工作室研究——以“雅河新语”辅导员工作室为例

• 基于某款新能源车的高压互锁研究及故障排除

• 基于非物质文化遗产保护的高校美术学专业教学改革研究

• 基于CIVIL 3D的三维地质建模研究——某电厂架构区三维地质建模实例

• 基于目标层速度扫描的缝洞成像技术研究

• 基于地震干涉法的可控震源黑三角噪声压制技术及应用

• 基于民艺学视角下的木雕技艺分析与传播研究

• 基于物联网技术的Android端智慧农村系统设计与实现

• 基于环境创设的幼儿园美育工作

• 基于曲波域自适应导向滤波的海上采集脚印压制方法

• 基于文化基因视角下的甘肃永靖傩舞探究

• 基于深度学习的小学语文阅读教学路径探究

• 基于易班平台的高校网络思想政治工作研究

• 基于地震属性的海上复合砂体构型界面建模方法研究

• 基于师范生关键能力培养的小组合作学习共同体研究

• 基于伙伴学法优化信息技术教学

• 基于载波调制的高分辨率地震双向拓频技术及其应用

• 基于教师发展理论的高中青年教师教学能力提升策略探索

• 基于游戏化导向的小学校园足球文化建设研究

• 基于情境教学模式的小学体能练习课操作程序及完善路径——以水平二为例

• 基于五力模型浅析上海市音乐剧竞争状况

• 基于“教会、勤练、常赛”关系视角的体育教学优化策略

• 基于成果导向教育理论的高职英语课程思政建设探索

• 基于混合深度学习网络的致密砂岩甜点预测

• 基于BOPPPS教学模式的体育课堂教学设计

• 基于优秀传统文化的小学语言文字教学方法探究

• 基于新课程下的数学课堂创新教学途径探索

• 基于立德树人的小学数学有效教学

• 基于Meta分析的运城市生态系统服务价值评估

• 基于互联网的体育教学优化策略探究

• 基于蓝牙技术的超重失重实验仪

• 基于物理核心素养创设问题情境导入教学的设计研究——以《力的分解》为例

• 基于绿色理念下岩土工程技术创新方法与实践探索

• 基于儿童兴趣发展与习惯培养之阅读区初探

• 基于互联网新媒体广告投放策略研究

• 基于PFMEA分析方法解决某车型尾门与侧围面差匹配问题

• 基于AHP-GEM修正Shapley值法的乡村旅游利益分配模型构建及实证研究

• 基于薪酬视角的集体性劳动关系矛盾形成机理研究

• 基于同一个情境开发课后作业的尝试

• 基于观众共鸣的民族民间舞创作技巧研究

• 基于多级定价下超订分配的中欧公共班列舱位控制决策研究

• 基于检测车数据的JTC补偿电容容值估计方法

• 基于学生发展的初中数学分层教学实验研究

• 基于信息化时代下高职院校学生档案管理工作研究

• 基于CDEGS建模的城市轨道交通杂散电流仿真与实验验证

• 基于动态光学跟踪的零部件质心测量技术

• 基于读者决策采购的高校图书馆资源建设策略研究

• 基于服务乡村振兴视角下的新农保档案管理工作

• 基于ITIL4构建IT运维服务价值体系的研究

• 基于“核心问题”探讨小学数学“问学式”课堂范式

• 基于材料应变的预应力预制拼装式桥墩地震损伤评估

• 基于JasperReport+iReport的SCADA系统Web报表设计与实现

• 基于“褐石文化”的居住区景观设计——以郑州某住宅方案为例

• 基于深度学习下高效小学数学课堂的构建

• 基于大数据的无线网络智能分析优化方法

• 基于大数据的装备保障服务架构设计

• 基于“数学核心素养”视角下的高三复习课课例研究

• 基于“和谐教学”视角下的高效课堂策略分析

• 基于CFD的主轴密封泵板装置结构优化设计

• 基于生本理念的数学教学策略探究

• 基于物联网的仓储环境采集系统研究

• 基于Django的设备维护管理系统开发实践

• 基于逆向思维能力培养的数学教学探究

• 基于生活经验培养小学生数学学习力平衡发展中的提升

• 基于核心素养的问题支架式教学设计——以“任意角的三角函数”教学为例

• 基于MATLAB的高职高等数学教学案例研究

• 基于职业学校会计专业顶岗实习的研究

• 基于深度学习的学生空间想象能力培养

• 基于老年人使用习惯的助起产品设计

• 基于生本理念的小学数学高效课堂构建分析

• 基于磁力控制的径向分区压边拉深工艺研究

• 基于DELC深度学习视角下的初中数学教学研究——以《一元二次函数》教学为例

• 基于学习进阶的类比整合教学初探——以电势能和电势、电势差为例

• 基于“教——学——评”一致的小学语文课后作业设计的策略

• 基于核心素养培育的初中数学情思教学实践研究

• 基于连云港市情的高职毕业生创业环境研究

• 基于核心素养的初中数学教学途径探索

• 基于PCK内涵解析视角的初中数学概念教学策略

• 基于地方产业链的跨境电商专业集群建设研究

• 基于高中化学核心素养的课堂教学设计探讨

• 基于校馆合作的师范生美育工作改革研究

• 基于“双主体交互”模式的高校思政课混合式教学

• 基于商会组织功能构建“亲”“清”政商关系的策略研究

• 基于思维进阶的初中生物教学策略探索

• 基于解构主义的空间设计研究——以南京世界文学之都文化馆为例

• 基于新常态下长三角区域经济一体化发展研究

• 基于核心素养的初中物理深度教学策略研究

• 基于自主学习能力培养的课堂教学

• 基于灰色关联分析的佳木斯市城镇居民收入与消费结构变动研究

• 基于学生核心素养培养的高中语文阅读教学策略研究

• 基于核心素养下初中数学高效课堂构建的研究

• 基于信息技术的初中语文古诗词趣味教学方法研究

• 基于深度学习下小学数学课堂教学的实践

• 基于内涵解读的家校合作途径探讨

• 基于阿里云的消防水泵远程监控系统

• 基于云计算的数字取证关键技术分析

• 基于语块理论的初中英语阅读教学实践

• 基于“卫气营血”理论探讨象皮生肌膏在肛瘘术后创面中的应用

• 基于“聚于胃,关于肺”的思想论张仲景对咳喘的治疗

• 基于红色文化传承的旅游产品开发课程混合式教学路径

• 基于全媒体时代音频信息产品采、编、分发的思考

• 基于“诸厥固泄，皆属于下”探讨胃癌术后胃肠功能障碍从肾论治

• 基于“半表半里”论述“透热转气”与“和解少阳”的异曲同工之妙

• 基于ICC自噬探讨疏肝健脾法调节功能性消化不良胃肠动力障碍的研究思路

• 基于空间叙事理论的多元空间探究——以Ethereal咖啡厅空间设计为例

• 基于核心素养的唯物史观在高中历史教学中的落实路径

• 基于“旅游展览性”的酿酒工业厂区景观提质改造

• 基于核心素养下的小学数学课堂教学策略

• 基于产教融合的职教人才培养研究

• 基于“一气周流”理论探析心衰的病机与治疗

• 基于五大发展理念引领和推动党史工作的研究

• 基于核心素养的小学生良好行为习惯培养策略

• 基于“三堂互融”混合式景观系列课程教学模式的探讨

• 基于生活化理念的小学信息技术教学策略探究

• 基于络病理论的过敏性鼻炎季节性发病相关性探讨

• 基于双域注意力和元学习的移动应用行为识别

• 基于风险管控思路的土壤污染防治研究与展望

• 基于创新创业社团的中职“五段式”汽车养护技能培养的实践研究

• 基于白鹭行为的山体景观道路选线设计——以合肥卧龙山生态园之瑶山为例

• 基于铁路建设项目概算清理工作的探讨

• 基于ANSYS Workbench和ADAMS的振动式花椒采摘机仿真分析及参数优化

• 基于全生命周期的高校国有资产动态管理机制研究

• 基于对建筑项目施工阶段工程造价影响因素的探究

• 基于免疫相关基因的食管鳞癌预后风险评分模型的建立和验证

• 基于“工匠精神”的中等职业学校班级管理研究

• 基于股权并购的财务尽职调查风险分析

• 基于生态功能分区的沱江流域土壤侵蚀研究

• 基于生源多样化的高职大学英语隐性分层教学研究——以庆阳职业技术学院为例

• 基于生活角度进行初中语文教学的方法探讨

• 基于肾脑相关理论探讨补肾法在中风病治疗中的应用

• 基于ARCS模型培养艺术设计类学生自主修改能力的教学研究

• 基于NPP-VIIRS夜间灯光数据的京津冀城市群经济集聚特征分析

• 基于多源异构的现代产业融合发展体系研究

• 基于梅洛·庞蒂知觉现象学的动态装置互动性体验空间设计

• 基于组织协同视角的高职院校教师绩效考评研究

• 基于深度学习的小学数学结构化教学实践与研究

• 基于“翻转课堂”理念的英语教学模式研究

• 基于岩土工程检测质量问题的诱因探析

• 基于历史学科核心素养的高中历史教学策略探究

• 基于神经网络的钢轨磨耗与通过总重关联关系的预测方法

• 基于合作学习视角的高中政治教学分析

• 基于管理会计的国企财务管理体系改革研究

• 基于核心素养的小学数学高效课堂构建策略探讨

• 基于深度学习的小学美术教学探究

• 基于列车备选集的技术站单组列车编组计划优化模型

• 基于实物的学习：博物馆学习模式的转换

• 基于MIDAS/FEA的承台大体积混凝土水化热仿真分析及温控研究

• 基于SlTES评价体系理念下的关中新农村人居环境探究

• 基于学科核心素养的高中信息技术教学评价研究

• 基于“学习进阶理论”指导下的教学设计——以“应用牛顿第二定律求解加速度”为例

• 基于生本教育理念的高中生物课堂有效教学

• 基于并联卷积神经网络的高速铁路车体图像差异分类算法

• 基于级联神经网络的隧道衬砌裂缝识别算法研究

• 基于空间叙事性的传统村落保护与传承策略——以碧山村为例

• 基于生活化视角的初中政治教学探究

• 基于课程游戏化背景的幼儿园区域游戏分析

• 基于核心素养的高中古诗词拓展教学实践与研究

• 基于土木工程建筑中混凝土结构的施工技术探究

• 基于兴趣点密度与城市扩张曲线的城市建成区边界识别

• 基于脱贫攻坚探究村级档案规范化管理

• 基于儿童视角的美术欣赏和创作策略

• 基于Android系统的移动应用安全检测系统设计

• 基于言语行为理论的小学语文课堂教学评价与研究

• 基于主题语境的英语电影品读课程探索

• 基于核心素养培养的初中历史教学初探

• 基于拉索安全评估的普通斜拉桥和矮塔斜拉桥结构冗余度对比研究OA

• 基于一维纳米结构阵列的质子交换膜燃料电池电极设计的研究进展OA

• 基于PLC工程的机械电气设备安全控制系统

• 基于现代教育和会计制度下高职院校财务管理的理论研究

• 基于物联网技术的新型智慧园区管理系统

• 基于“易加互动平台”开展综合实践活动例谈

• 基于读者剧场的小学生英语阅读素养的培养探究

• 基于财务共享模式下影像系统暨电子会计档案的规划探讨——以N公司为例

• 基于FCOS和ResNet50-F的吊弦不受力识别方法

• 基于核心素养培养的小学信息技术教学策略

• 基于函数思想的高中数学解题教学策略

• 基于培养阅读能力的中职语文课堂教学

• 基于体育学习兴趣提高技师学院教学质量的策略研究

• 基于人机交互的全景智能化视频目标自动监测方法

• 基于真实情境的高中化学深度学习的探索

• 基于问题导向的初中历史高效复习课的构建策略

• 基于电网运行状态评价指标的电网调度工作自动评分系统的建立

• 基于机器视觉的工业机械臂自动控制系统

• 基于文化语境的小学音乐欣赏教学策略

• 基于语文核心素养的高中古诗词教学反思与改进

• 基于教材的非连续性文本命题的思考

• 基于学科核心素养的小学语文微课程开发

• 基于学生思维品质培养的初中英语诗意课堂教学研究

• 基于BIM模型轻量化的协同应用平台研究与实践

• 基于新税法背景下企业税务筹划的应用探究

• 基于部编版教材的小学语文阅读教学研究

• 基于图式理论的小学高年级英语阅读教学研究

• 基于主题意义的小学英语教学设计——以译林版《英语》六(下) Unit 2 Good habits Story time为例

• 基于核心素养的小学高年级语文课堂教学策略

• 基于现金流的上市公司财务风险预警体系构建思考

• 基于切缘状态的子宫颈原位腺癌分层管理的探讨

• 基于游戏化编程活动的小学生指向计算思维能力培养

• 基于英语学习活动观的初中英语阅读教学实践

• 基于生活化视角的小学数学德育策略

• 基于云课堂的小学数学混合式课堂教学实践探讨

• 基于互联网思维的小学科学实践活动设计

• 基于OBE的文化资源学案例教学模式创新研究

• 基于新课改视角的小学生作文评改方法思考

• 基于儿童视角的幼儿园中班数学区域材料投放

• 基于戏剧表演艺术人物形象的塑造方法分析

• 基于新媒体时代背景下小学美术教育的要点解析

• 基于小场地的幼儿园投掷活动

• 基于学生差异的整本书阅读指导——以低年级“快乐读书吧”为例

• 基于AIC准则的气动位置控制系统辨识

• 基于语用学视角的酒店服务交际中日语缓冲语研究

• 基于固相微萃取气质联用对贵州红茶香气成分特征的研究

• 基于乡村振兴目标导向的畜牧业发展模式探讨

• 基于核心素养导向的小学语文阅读教学策略

• 基于主题语境的小学英语“教—学—评一体化”设计路径

• 基于自适应免疫优化的污水处理过程控制（英文）

• 基于主题意义探究的问题设计研究——以《跟上兔子》四年级第1季Little Zoe Looking for Mum教学为例

• 基于核心素养的初中数学几何作图教学策略研究

• 基于深度学习的晶体性质预测研究

• 基于强化学习的车间调度问题研究简述

• 基于因子分析研究孕妇膳食模式与妊娠期体质量增长的关系

• 基于文化交融下群众舞蹈创作编排的思维创新

• 基于社会主义核心价值观培养幼儿行为习惯

• 基于核心素养教学目标引领 提升课堂质量——新体系音乐教育实践课教学模式课例

• 基于主题意义引领的高中英语课堂教学的背景及意义

• 基于整合心理健康教育的初中历史教学研究

• 基于“核心经验”的幼儿艺术领域学习的探索

• 基于差异教学的初中物理小组合作学习探讨

• 基于单元整体设计的综合板块教学实践——以译林版《英语》三(上)Unit 3 My friends Checkout time为例

• 基于空谱特征融合的高光谱RX异常检测方法

• 基于企业财务会计内部控制的优化路径分析

• 基于核心素养的初中美术特色课程开发与实践

• 基于新课改教育理念的小学数学教学策略

• 基于教学情境创设的小学数学几何教学策略

• 基于统计学习方法的肿瘤标志物联合诊断研究

• 基于新农村背景下农业经济管理的策略探讨

• 基于职业能力导向的高职院校会计人才培养策略

• 基于语文学科核心素养的课堂深度学习策略

• 基于深度学习和籽粒双面特征的玉米品种识别

• 基于家具材料与设计的关联性的研究

• 基于认知负荷理论的物理课堂教学路径优化

• 基于Markov模型的群体分异视角下失能老人长期护理需求预测及费用估算

• 基于真实问题 提升思维水平

• 基于ADAMS的振动式挖掘铲运动分析

• 基于熵权TOPSIS法乡镇卫生院基本公共卫生服务项目综合评价

• 基于学科核心素养的初中道德与法治试题命制策略

• 基于3D建模技术原理的皮革工艺美术品设计研究

• 基于情感化设计的岭南特产茶叶包装设计研究

• 基于核心素养的初中语文教学中名著阅读教学途径

• 基于专业成长做好英语教师培训的思考

• 基于现金流预测管理的风电制造企业资金管理

• 基于就业导向的高校学生英语阅读能力的培养策略研究

• 基于风险导向的税务审计策略探究

• 基于OBE教育理念的环境艺术设计专业“景观设计”课程教学策略探究

• 基于现代学制的中职烹饪专业教学改革与创新

• 基于财务视角的投资项目决策与管控

• 基于现金流预测的企业资金管理研究——以中型制造业企业M公司为例

• 基于语文核心素养视野中的小学语文群文阅读教学策略研究

• 基于数学理解的游戏规则设计

• 基于模型建构能力在物理习题讲解中的应用策略

• 基于高中生物核心素养背景下学生社会责任感的培养策略探讨

• 基于立德树人的小学英语微课教学探究

• 基于生活化情境的小学语文自主课堂的构建

• 基于合作学习的初中语文高效课堂的构建研究

• 基于综合职业能力培养下高职体育课程内容体系构建研究

• 基于合作学习的高中地理分层教学探究

• 基于语境发展学生语言能力的初中英语教学实践

• 基于ASP.NET的BUG预置管理系统的设计与开发

• 基于信息化视野下小学生发展模式探究

• 基于数学文化的小学数学课堂教学模式研究

• 基于内部审计视角的银行合规管理

• 基于物理观念导向的教学实践研究

• 基于AMESim的高压煤油恒速液动机仿真研究

• 基于“心安”育人模式的小学德育管理改革与发展探索

• 基于合作学习的小学数学微课教学探究

• 基于教研共同体的教师培训创新路径研究

• 基于数学核心问题的深度学习活动设计

• 基于整体护理干预配合下的糖尿病患者血糖和用药依从性结果探索

• 基于重合直流断路器残余电流开关的柔性直流电网故障测距

• 基于直播平台的服装行业电子商务营销发展研究

• 基于市场需求的高职体育教师队伍建设研究

• 基于云渡桃雕元素的美术手工教学研究

• 基于教学反思的高校新教师教学能力提升的研究

• 基于设计扶贫背景下的地方文化创意发展研究——以东台发绣的发展思考为例

• 基于儿童视角 丰盈教学内涵——“三角形的认识”教学实录与评析

• 基于蜀绣文化价值的现代设计研究——以服装设计为例

• 基于增值性评价的区域中学教育质量监测研究

• 基于让学引思的小学数学直观教学探究

• 给远方表哥的一封信

• 基于艺术素质测评，提高学生艺术学习兴趣的研究

• 基于化学学科核心素养的教学实践案例和反思——以“燃烧与灭火”为例

• 基于5G互联网下的AI交互旅游产品

• 基于硫酸根高级氧化降解阿特拉津的研究进展

• 基于低碳经济的公路运输经济发展策略

• 基于群文阅读的小学语文读写结合教学探究

• 基于物联网技术的智慧物流发展研究

• 基于核心素养的语文小古文教学策略的探讨

• 基于教学目标的新岗教师教学技能培训

• 基于校企合作订单班的实践项目孵化模式研究——以四川现代职业学院为例

• 基于英语核心素养下英语深度学习建构

• 基于多媒体技术的小学美术课堂绘画教学设计研究

• 基于英语核心素养构建学生自主学习模式——以四个维度变革英语课堂

• 基于生物学科核心素养，探讨高中生物课堂教学

• 基于核心素养下的小学体育信息化教学分析

• 基于社交平台的短视频与新闻报道融合发展研究

• 基于思维树的功能锻炼护理模式在乳腺癌术后患者中的应用分析

• 基于闽北蛇图腾文化的首饰设计研究

• 基于家园合作的幼儿园主题活动的开展

• 基于肠脑轴理论探讨“心与小肠相表里”与耳鸣

• 基于科学探究能力培养的中草药课例初探——以“艾草的系列研究”为例

• 基于西门子840Dsl刀库控制研究

• 基于计算机实验视角的高校财务管理案例课程教学设计要点

• 基于新时期“职教20条”高职院校产教融合策略与实践研究

• 基于三全育人理念的财务管理课程思政改革探究

• 基于低碳经济的河南物流业碳排放特征研究

• 基于BP神经网络的县域新城UGB预测

• 基于因子分析的区域旅游景区共生发展研究——以安康汉滨区相关景区为例

• 基于游戏精神的幼儿园足球活动实践探究

• 基于产品生命周期的企业成本管理问题及对策

• 基于经济学原理的民办高校人力资源管理

• 基于输配电价改革的经营分类管控策略研究

• 基于平衡计分卡的企业绩效考核探讨

• 基于标定区域特征点组合匹配的位姿估计方法

• 基于“教、学、评一致性”的小学语文阅读教学探索

• 基于Rhino精准曲面建模的常村煤矿原岩地应力场反演方法

• 基于UAF建模的装备标准集生成技术研究

• 基于“贯通式学习”视域下的数学课堂教学初探——以《认识几时几分》为例

• 基于CiteSpace的汉语国际教育研究可视化分析

• 基于致痛物质探讨胃溃疡大鼠督脉背段穴位敏化的物质基础

• 基于个性体验的音乐教学探索

• 基于项目化学习的语文实践活动——《走进鸟的世界》项目化学习

• 基于两阶段决策目标的增量配电网投资决策评价研究

• 基于怀化地区民俗文化的乡村旅游品牌形象设计策略研究

• 基于CFD理论的双飞翼无人机气动特性数值模拟

• 基于气相离子迁移谱的发酵海带风味分析

• 基于灰色关联度法构建西式香肠钠盐含量与电子舌的相关性

• 基于黄嘌呤氧化酶活性抑制和斑马鱼高尿酸血症模型的降尿酸功效食药材筛选

• 基于课程思政理念的高职体育教学实践探索

• 基于供应链的建筑企业成本管理研究

• 基于高阶思维培养的数学理答指导策略

• 基于社会需求视角的体育专业学生实践能力评价体系构建

• 基于小群体教学模式的高校乒乓球选修课程改革

• 基于数据挖掘的《妇人大全良方》“调经门”用药规律及学术特色研究

• 基于探空云识别方法的云垂直结构分布特征

• 基于多尺度特征融合网络的云和云阴影检测试验

• 基于统计学习理论的项目风险评价与预测研究

• 基于“双向组织单元”的小学语文阅读教学探索

• 基于叶嘉莹的“兴发感动”开展诗词教学

• 基于金泰尔二维分类法的小初体育技能教学一体化研究

• 基于意象的组诗教学:内涵、形式与路径

• 基于“脾-陈气-脉积”探讨糖尿病早期动脉粥样硬化病因病机

• 基于核心素养的英语“套餐式”作业设计策略

• 基于优化电网项目储备审核管理的智能评审研究

• 基于SWOT分析的大型公立医院国际交流合作战略研究——以南京鼓楼医院为例

• 基于新型电商环境的福鼎白茶营销模式浅析

• 基于事理学的汉字演变分析

• 基于GIS的智慧管网系统设计

• 基于主题单元的习作教学实践与思考

• 基于问卷调查的高校女生体育兴趣培养方法研究

• 基于概念重构的微专题复习设计——以“基因重组”为例

• 基于“分享运动”的我国大学生体育课程学习评价策略

• 基于线粒体途径探索马兰草脐灸促肝纤维化模型大鼠活化肝星状细胞凋亡机制研究

• 基于核心素养的初中物理教学创新研究

• 基于因材施教的初中物理教学中应用分层教学法的策略研究

• 基于语言生态视域下的连云港方言传承与保护研究

• 基于“结构与功能观”的高中生物教学策略分析

• 基于大数据下的精准教学让高三生物有的放矢

• 基于重大事故情景构建方法检验企业应急能力

• 基于微服务的通信网告警处理方法及系统

• 基于脑科学研究成果的教学情境创设——以《简单的乘法和除法实际问题》为例

• 基于利克特主成分D-S理论的农业对外开放合作风险预警系统构建研究

• 基于Win10的Tensorflow+CUDA深度学习环境搭建及应用实例

• 基于核心素养的小学语文读写结合教学探讨

• 基于核心素养的高中生物课堂生命观念养成探析

• 基于科学思维的高中生物概念模型构建研究

• 基于学习力提升的小学数学思辨教学实践与研究

• 基于儿童数学活动经验积累的教学实践与思考——以一年级数学教学为例

• 基于统编教科书课后练习的导学设计与实施

• 基于“3+2”模式的中职数学教学改革探索

• 基于红色歌曲视角下的小学音乐合唱教学

• 基于文化传承的角度简析初中历史教学中的家国情怀教育

• 基于单元式主题教学下培育学生数学核心素养的教学案例与反思

• 基于合作学习的高中数学自主探究课堂的构建

• 基于翻转课堂理念的初中信息技术微课教学研究

• 基于问题解决模式的小学信息技术教学研究

• 基于学习进阶的高中数学教学设计分析——基于“直线的参数方程”教学研究

• 基于无功反馈控制的后续换相失败抑制方法

• 基于STSE教育理念的高中物理教学探讨

• 基于小学数学核心素养的课堂教学探究

• 基于互联网的西部农村小学语文教学策略研究

• 基于安全管理的电力工程质量管理控制策略研究

• 基于中国元素创作中国特色动画片分析

• 基于核心素养的初中篮球教学策略探析

• 基于核心素养的小学语文作文指导策略探究

• 基于“1+X”岗位生活实践的小学作文教学策略研究

• 基于微课的小学数学信息化教学探究

• 基于个性化角度探究小学语文作文教学

• 基于SOLO分类理论的高中英语阅读教学设计

• 基于对分课堂的高职英语阅读教学应用研究

• 基于多元表征的小学数学课堂生成性学习资源研究

• 基于家国情怀理念的初中历史教学研究

• 基于深度学习的初中生数学问题提出的教学策略研究

• 基于文本深度解读的阅读教学实践研究

• 基于安全教育视角的小学体育课程育人功能实践

• 基于发电侧全电量优化的现货市场红利计算方法

• 基于信息技术环境下初高中数学衔接教学探究

• 基于DEA-Malmquist指数模型的“一带一路”重点省份物流业效率分析

• 基于整体外语教学理念的初中英语听说课教学初探——以人教版《英语》八年级上册Unit10 Section B为例

• 基于核心素养下初中英语信息化阅读教学策略

• 基于混合式学习的高中英语读后续写“三部曲”实践探究

• 基于Python编程剖析唐诗的校本课程开发

• 基于林业生态环境保护与林业经济发展的分析

• 基于思维品质提升的小学英语单元主题教学策略探析——以人教版(一年级起点)《英语》四上U2 “Cities”为例

• 基于层次分析法的农村电商平台决策分析——以广东河源市源城区埔前镇为例

• 基于高阶思维能力培养的项目化学习研究

• 基于区域认知能力培养的初中地理教学研究

• 基于“读思达”教学法的高中学生计算思维的培养策略

• 基于脑-肠轴理论探讨补肾解毒法在帕金森病防治中的应用

• 基于语境的小学英语词汇教学策略

• 基于煤矿综采工作面供配电系统设计

• 基于红领巾学院进行少年儿童思想政治教育的问题与对策

• 基于PLC的破碎机控制方案设计

• 基于人工智能的大学英语教学系统研究

• 基于双高建设的高职英语混合教学改革的研究与实践——以广西职业技术学院《中医专业英语》为例

• 基于核心素养的中职英语课堂教学策略探析

• 基于深度学习的语文教研活动的开展

• 基于主题意义的高中英语写作教学课例分析

• 基于巷道摩擦阻力系数BP神经网络预测模型的矿井风网风量预测研究

• 基于流程的房地产建筑项目目标成本及动态控制

• 基于农村生活污水生态处理工艺研究

• 基于碳基吸附剂对油田含油污水处理的探讨

• 基于5M1E的建筑施工质量影响因素分析

• 基于翻转课堂在小学数学教学中的运用分析

• 基于新课程背景探讨如何构建小学数学的品质课堂

• 基于现代信息技术的大学英语多元化形成性评价教学实践研究

• 基于课程思政视角探究中职英语教学改革方法

• 基于现状，探索习作教学的有效策略

• 基于思维过程的高中英语文学阅读思维型课堂教学架构探究

• 基于老街文化资源开发的小学高年级习作教学探究

• 基于统编教材培养概括能力的新思考

• 基于地域特色背景下津菜文化的弘扬与创新

• 基于用户用电行为分析的反窃电系统设计

• 济源特色作物产业科技特派员服务团开展春季麦田管理指导

• 基于地域文化的泰州旅游文创产品设计研究

• 基于SOLO分类理论的小学高年级作文评改策略探索

• 基于社会力模型的地铁站域复合型通道行人仿真研究

• 基于产出导向法的高职护理英语教学初探

• 基于文学文本分析有效提高读后续写协同效应的教学实践

• 基于大单元教学理念的小学英语单元教学设计——以人教版小学英语五年级下册第二单元为例

• 基于方程思想为导向的解析几何解题探究

• 基于遥感影像的矿区水环境状态识别与检测——以珠江流域部分河段为例

• 基于预习的数学课堂教学探讨

• 基于核心素养的信息技术学科教学实践——以《计算生成新的数据》为例

• 基于英语学习活动观的初中英语阅读教学活动设计——以人教版八下Unit7 Section B阅读为例

• 基于AQP9和线粒体细胞凋亡途径相关性探讨健脾活血祛湿方对体外培养H22肝癌细胞的影响

• 基于集团化办学的线上教研活动之实践

• 基于学生认知规律的高中数学建模初探

• 基于高通量测序技术的脾虚腹泻型肠易激综合征小鼠与健康小鼠肠道菌群的差异研究

• 基于“问题驱动教学”的探究式数学课堂实践——以一道导数求值题讲评为例

• 基于文本解读 培养学生思维品质——以人教版“Go for it”教材为例

• 基于《论语》阅读的初中德育途径和方式研究

• 基于家国情怀素养的历史课堂教学策略——以《甲午中日战争与瓜分中国狂潮》一课为例

• 基于互联网的电力环保监督管理

• 基于观众接受心理的电影类型片的制作分析

• 基于深度学习的童话阅读教学——以《雪孩子》一课为例

• 基于博弈论的柔性作业车间动态调度研究

• 基于高中生物实验教学的思考

• 基于层次分析法的中文图书重点出版社评价体系的构建——以天津图书馆为例

• 基于自主学练模式培养小学生体育核心能力的思考

• 基于核心素养的语文课外阅读教学研究

• 基于供应商画像与马尔可夫蒙特卡罗仿真的供应商选择（英文）

• 基于支架建构的读写一体化教学策略

• 基于SPH方法航天器含贮箱液体晃动分离动力学研究

• 基于DRG数据的DEA-Tobit模型在临床科室运行效率评价上的应用

• 基于STEAM教育理念的小学信息技术教学探索

• 基于小组合作学习的初中体育教学策略

• 基于“产出导向法”的综合英语一流课程混合式教学实践

• 基于翻译行为理论对比分析机器翻译与人工翻译行为的差异性

• 基于交际语境写作理论的习作教学设计——以习作指导课“推荐一个好地方”为例

• 基于核心素养的初中数学教学评价策略探究

• 基于学生主体性的初中语文课堂教学策略分析

• 基于语篇分析的英汉笔译策略研究

• 基于多元数据分析的大学英语个性化培养模式研究

• 基于信息化视野下中职三校生英语学习成绩提升策略探究

• 基于SVM-MLP融合模型的毒品混合物光谱识别研究

• 基于新课标英语核心素养的中职英语阅读课教学

• 基于在线直播的高职《会展英语》教学模式研究

• 基于拉普拉斯金字塔加权熵的散斑区域提取

• 基于Krashen二语习得理论的大学英语阅读教学策略探究

• 基于格式塔心理学的文化差异视角下翻译教学探索

• 基于微信公众号的雅思口语语料库的建设研究——以《新东方·雅思口语》教材为例

• 基于语文要素有效教学的基本策略

• 基于自主研学的高中英语语法微课的应用研究

• 基于虚拟现实的Rhino三维软件课程教研探索——以《公共设施设计》课程为例

• 基于OBE理念的大学英语教学改革与研究

• 基于核心素养培养的初中语文教学策略探析

• 基于模块单元主题设计的多样化课堂活动与学生语言能力的培养

• 基于表达悟情感——六下《那个星期天》教学

• 基于创新能力培养的小学科技实践活动课教学策略探究

• 基于项目教学法的综合英语课教学探究

• 基于核心素养培养的初中语文教学研究

• 基于正交试验的微通道翼形流场特征分析

• 基于苏珊·巴斯内特“种子移植”《诗经·采薇》第六章三译本分析

• 基于PCR原理的常见肉品快速真伪鉴别技术探讨

• 基于主题语境 发展高中生深度学习能力——以一节市级英语阅读教学观摩课为例

• 基于数字媒介环境的视觉艺术设计形态的转变与创新

• 基于高中数学核心素养的建模活动设计——测量学校内外建筑物的高度项目的教学评价设计

• 基于语篇阅读教学探讨以读促写的策略

• 基于OBE教育理念的英语写作教学创新研究

• 基于国内MOOC资源的SPOC教学模式研究——以综合英语课程为例

• 基于“文学圈”模式的高中英语整本书阅读实践初探

• 基于小学生创新精神培养视野下英语绘本阅读教学实践

• 基于学生学科能力发展的思维导图引入——以初中物理教学为例

• 基于模糊综合评判法优选冻梨工艺参数及糖酸含量研究

• 基于循证护理理论指导的临床护理路径对前置胎盘患者母婴结局的影响

• 基于课程标准的作业设计

• 基于英语学习活动观谈高中语法教学策略

• 基于因子分析和Box-Behnken响应面提高冷冻淮山紫薯球品质

• 基于主题意义的小学英语单元整体教学设计案例分析

• 基于数据分析的初中语文课堂观察研究

• 基于学科思维能力的边远山区高中英语阅读教学实践与研究

• 基于CNN的企业业财数据融合机制研究——兼析电网企业案例

• 基于初中英语以话题为核心的写作教学策略分析

• 基于小学生入学适应力提高的家园合作策略

• 基于核心素养理念的初中历史高效课堂的构建策略

• 基于5G技术的设备无线监测及预警系统在国能乌海能源公司的应用探索

• 基于数据集成的船舶典型管网监控机制设计与实现

• 基于深度学习的小学数学教学策略探析

• 基于创新理念的现阶段农机安全监理工作研究

• 基于探究式教学提升学生核心素养——以初中物理“光的折射”为例

• 基于音乐剧中舞蹈动作与人物塑造的相关性分析

• 基于Cinema4d R18的摄像机反求技术在数字艺术创作上的制作分析

• 基于学科核心素养开展单元教学的策略研究

• 基于科普场馆活动设计与实施的劳动教育研究 以“东方假日田园实践活动”为例

• 基于真实情境 搭建多元交际平台——浙江省杭州钱塘新区景苑小学辩课研讨活动实录

• 基于PDCA循环的高校党建工作质量评价体系构建

• 基于软件平台开展家务劳动的探究与实践

• 基于学生核心素养的家班联动式劳动教育的探索

• 基于SWOT与STP的视频网站营销策略探究——以哔哩哔哩弹幕视频网站为例

• 基于身体协调性提升的高职篮球训练路径

• 基于情感沟通视角谈小学数学课堂教学活动的优化手段

• 基于“工匠精神”培育的“360+X”劳动教育课程体系的构建与实施

• 基于零工经济的农业转移人口高质量就业评价体系构建

• 基于成功智力理论提升道德与法治教学有效性的策略探析

• 基于读后续写的高中英语写作教学策略分析

• 基于核心素养的初中英语语篇教学

• 基于积极心理学的高中生心理普查模式探究

• 基于情景学习理论的组织育人共同体建构与实施路径

• 基于核心素养视角的小学英语教学方法分析

• 基于学习共同体的小学课堂教学研究——以深圳市龙华区丹堤实验学校“中加教育实验项目”为例

• 基于STEM教育理念的小学科学教学策略分析

• 基于自组装金钯核壳纳米颗粒单层膜的光纤H2传感器

• 基于英语课例的初中学生英语阅读理解表达力提升策略

• 基于学评一致的习作单元教学——以统编版语文五年级下册第五单元的习作教学为例

• 基于对比学习方法的遥感影像特征提取与分类

• 基于核心素养的小学道德与法治课堂教学导入艺术

• 基于儿童立场打造开放自主多元的户外体育游戏

• 基于病案导学式教学法的消化内科教学研究

• 基于QbD理念建立秦七风湿方提取液喷雾干燥工艺及其浸膏粉理化性质

• 基于钉钉平台构建幼儿园管理工作的革新路径

• 基于激光入射光斑识别的非接触式波高测量

• 基于核心素养培养的初中英语课堂教学方式的转变

• 基于核心素养理念引领的初中英语写作教学策略刍议

• 基于情境模式下的中职数学教学策略研究

• 基于绘本的幼儿园语言教学实践策略

• 基于命题关系的“线性相关性”教学设计

• 基于共生理论的高职院校校企合作研究——以M市职业技术学院为例

• 基于课程思政的多元化教学模式的改革与创新——以《设施园艺学》课程为例

• 基于激励教育理念的高职体育教学创新研究

• 基于高考评价体系的中学语文阅读教学研究

• 基于核心素养培养的高中思政议题式教学探究

• 基于高阶思维能力培养的小学科学探究问题串思考

• 基于智慧网络教学平台的混合式教学在高校教学中的探索

• 基于情感表现的绘本视觉元素研究与应用

• 集约化猪场饲料营养配置与饲养管理技术

• 基于ATT & CK+SOAR的运营实践

• 基于高质量发展视角的石油化工能源建设项目风险导向审计浅析

• 基于财务管理视角下事业单位会计内部控制策略分析

• 基于VR的重庆主城区山地滨江动态特征研究

• 基于电子商务现代服务业的人才培养创新模式

• 基于网络画板的初中数学教学

• 基于小学数学游戏化学习活动素材的选择和设计

• 基于SOLO分类的小学生习作进阶指导方法谈

• 基于组织行为学下企业人力资源管理工作探析

• 基于奥维地球软件的高中地理教学案例——以新鲁教版“探秘澜沧江—湄公河流域的河流地貌”为例

• 基于CentOS安装和使用OpenVAS漏洞评估系统

• 基于服务质量技术提升电子政务网络服务能力

• 基于核心素养构建初中历史高效课堂的策略

• 基于STM32单片机的畜禽粪便传送带清洗系统设计

• 基于高考评价体系的平抛运动教学设计优化

• 基于核心素养视角的小学道德与法治教学策略研究

• 基于协同论的高三物理一轮自主复习策略研究

• 基于通用技术学科核心素养探究课堂提问的有效策略

• 基于西藏教学竞赛课例的生物“课堂教学设计”若干问题省思

• 基于教学基本功培养的师范专业实践教学改进

• 基于“三全育人”理念的高职院校资助育人功能实现路径研究

• 基于ANSYS的屏蔽电机定子屏蔽套屈曲分析及试验研究

• 基于重复脉冲响应的发电机转子绕组匝间短路检测技术的研究与应用

• 基于织物相吸附萃取技术测定藿香正气水中浸出物及风险评估

• 基于人血浆荧光光谱与CARS-PLS-LDA的结直肠癌早期检测

• 基于增加财政收入探析规范土地出让金管理制度——以A县市为例

• 基于差异化教学理念的孤儿教辅同步课堂实践

• 基于“三全育人”理念的中学生实践性学习活动模式的分析与实践——以天河区汇景实验学校红色研学等实践性学习活动为例

• 基于财务报表分析的企业经营策略研究——基于DY公司的案例分析

• 基于自主养德理念的幼儿园特色德育课程

• 基于超高效合相色谱技术的保健食品中肉碱对映体拆分和测定方法研究

• 基于“互联网+税务”下的企业税收风险与管理控制分析

• 基于Van Lier语用真实化理论的大学英语课堂互动相倚性案例研究

• 基于核心素养理念的小学数学课堂教学策略研究

• 基于大数据背景的高职管理会计课程教学改革与实践

• 基于声传函的啸叫分析与优化

• 基于风俗文化的汉语习语英译策略研究

• 基于价值创造视角的企业管理会计实务

• 基于科学探究下的初中化学教学途径

• 基于学情视角的低年级语文园地之我用

• 基于能耗预测的共享纯电动汽车管理方法研究

• 基于可持续发展的企业绿色会计实施与信息披露研究

• 基于GeoGebra的中学数学教学策略

• 基于STEAM理念的初中信息技术课程教学设计流程构建

• 基于STEM理念下的美术学科融合策略探究

• 基于生本理念探析体育教法优化路径

• 基于信息技术的英语课堂师生互动策略探析

• 基于概念隐喻理论的英语词汇习得研究

• 基于名著阅读的初中语文写作教学研究

• 基于边缘计算的移动终端云技术研发及规模应用

• 基于物联网终端管理云平台的大数据运维

• 基于知识图谱的安防数据中台智能化研究与应用

• 基于核心素养的深度教学尝试——以《细胞的能量“货币”ATP》为例

• 基于创新能力培养的应用型本科院校商务英语课程教学实践研究

• 基于深度教学理念下的小学数学教学策略

• 基于核心素养的小学语文混合式教学探究

• 基于GEE数据平台的北洛河流域1970-2019年土地利用结构变化特征

• 基于“U校园”的大学英语课程思政实效性研究

• 基于“文档助手”构建高三语文复习资源库的混合式学习初探

• 基于互联网资源构建小学语文“同步课堂”的混合式教学模式

• 基于混合式教学的小学情绪课程探索

• 基于物元分析法的农村社区环境建设绩效诊断

• 基于慧生活的道德与法治慧学教学探索

• 基于信息技术的初中物理混合式教学初探

• 基于产品研发技术体系的知识管理系统应用

• 基于“轻学·自然”学科平台的在线课程资源开发

• 基于数据可视化提高一年级学生的英语阅读解码能力——以《有趣的字母A～Z》系列绘本之字母A的教学为例

• 基于项目学习的STEM混合式教学设计与实践——以“智能产品设计与制作”课程为例

• 基于三维生态足迹模型的山西省矿区2010-2019年自然资本存量动态评估

• 基于信息化环境的高职英语创设扶植式策略研究

• 基于产出导向法的综合英语课程思政教学探索

• 基于数学运算内涵的运算能力培养策略

• 基于BYOD的大学英语混合式教学模式研究

• 基于产出导向法的大学英语阅读课程混合式教学模式研究

• 基于“互联网+”的高职英语教学模式路径实施研究

• 基于POA教学理论的高职《护理专业英语》课程思政实践探索

• 基于核心素养的小学英语大单元主题整体教学思考分析

• 基于PAS2050规范的土地整治碳排放定额测算方法及其应用

• 基于微课的“翻转课堂”模式与大学英语教学研究

• 基于句酷批改网的大学英语写作教学有效性研究

• 基于ESP需求分析理论对旅游英语教学中传统文化的导入分析

• 基于监测预警的小麦赤霉病药剂防治效果评价

• 基于现代学徒制的高职院校英语专业课程体系探析

• 基于互联网时代的高中英语教学

• 基于价值观导向的户外运动参与探讨——以挪威户外运动(Friluftsliv)为例

• 基于核心素养的初中英语文化意识培养策略探析

• 基于GIS技术的拉萨市城关区荒漠分类研究

• 基于传统文化维系的乌镇旅游经济发展研究

• 基于语境的高中英语词汇教学实践

• 基于单元学习任务的初中英语作业设计策略

• 基于核心素养构建的初中英语写作教学实践

• 基于任务驱动的SPOC模式在高校体育课程中的应用研究

• 基于“大智移云”背景的复合型会计人才培养体系构建及探索

• 基于线上线下混合式教学模式开展大学体育课程思政建设的研究

• 基于集聚度的山东省区域卫生资源配置公平性分析

• 基于函数隐零点问题的导数处理策略

• 基于快乐体育理念的高校健美操教学改革研究

• 基于概率校准的弥漫性大B细胞淋巴瘤患者死亡风险预测

• 基于新形势的电网企业数字化转型路径探索分析

• 基于等维灰数递补动态模型的我国卫生资源配置预测研究

• 基于大健康理念的体育人才培养模式改革与实践

• 基于《中等职业学校学生公约》背景下的班级管理实践

• 基于相似核融合的多组学数据结直肠癌分子亚型研究

• 基于能力素质模型的党支部书记能力评价体系构建

• 基于对比分析的疫情防控对大学生体质健康的影响研究——以江西理工大学为例

• 基于虚拟现实技术的服装虚拟产品设计实验探究

• 基于“1+X”证书的“一纵三横，双环成长”人才培养模式研究

• 基于Cruise纯电动手动挡汽车的动力性、经济性换挡浅析

• 基于核心素养下的“双曲线的简单几何性质——渐近线”的教学突破

• 基于数码多媒体技术的音乐视唱练耳教学开展策略分析

• 基于学生核心素养的初中体育教学实践分析

• 基于TOPSIS法和卫生服务三维评价模型的我国妇产科资源配置综合评价

• 基于OBE理念提升课堂教学质量的“E-I”机制构建研究

• 基于微课的初中数学智慧课堂构建策略

• 基于立德树人的班主任工作有效性及创新性的实践研究

• 基于“互联网+”思维下的汽车电工电子技术创新探索——以汽车蓝牙为例

• 基于贝叶斯方法研究DNA甲基化在儿童经历虐待与成年罹患抑郁障碍间的中介效应

• 基于内部控制视角下企业会计信息质量问题的研究

• 基于志愿服务的民办高校基层党建品牌化建设

• 基于爆款IP的微综艺内容生产逻辑与创新传播

• 基于众创空间的高职院校创新创业人才培养研究

• 基于开放性思维的初中英语教学改革模式及应用分析

• 基于顾客忠诚度理论的绿色包装设计研究——以无印良品为例

• 基于新课改的初中道德与法治教学探究

• 基于核心素养的小学英语单元整合教学分析

• 基于增强烟花算法的移动式储能削峰填谷优化调度

• 基于拓扑有效连通路径的有向网络链路预测方法

• 基于汽车营销专业的深化产教融合与职业教育体系的人才培养研究

• 基于运行韧性评价的配电网电压暂降治理评估

• 基于出版企业内部控制中不相容职务分离的应用分析

• 基于核心素养的初中数学教学

• 基于儒家思想浅析乡村丧葬治理的优化

• 基于核心素养的小学语文作业形式创新探究

• 基于学生生活的道德与法治真实性学习五要素

• 基于平面设计软件的广告设计科学性研究

• 基于小学道德与法治学科的案例教学研究

• 基于语料库的英语写作水平与词块运用关系研究

• 基于SWOT分析的新疆伊犁州旅游业发展研究

• 基于核心素养的小学数学教学策略分析

• 基于学科核心素养视角的初中生英语思维品质培养

• 基于传统节日文化，拓展幼儿创艺美术

• 基于大数据背景下跨国企业营销管理创新方法研究

• 基于核心素养的初中体育教学研究

• 基于微课的小学数学个性化学习路径

• 基于LSTM和多任务学习的综合能源系统多元负荷预测

• 基于核心素养构建小学语文高效课堂

• 基于数据挖掘的互联网用户行为特征分析

• 基于翻转课堂的初中数学高效课堂的构建研究

• 基于核心素养培养的小学数学课堂构建策略

• 基于叶绿体matK和rps16基因序列的黄精属药用植物亲缘关系分析

• 基于SOLO分类理论的小学数学习题设计的研究

• 基于导向问题的初中数学教学分析

• 基于工作过程系统化的高职烹饪专业课程开发情境内教学设计

• 基于广泛靶向代谢组学的不同颜色棉花花瓣中类黄酮成分差异分析

• 基于深度强化学习的综合能源系统动态经济调度

• 基于生本理念的高中物理生本课堂的构建研究

• 基于PDCA循环理论的高职双创教育课程质量诊断与改进研究

• 基于数学学科多元思维的培养策略研究

• 基于“云课堂”平台的小学语文教学初探

• 基于立德树人的高中政治教学研究

• 基于分布式随机森林的火电厂燃烧系统设备建模方法

• 基于药性组合模式的益智方剂配伍规律研究

• 基于思维培养的计算练习课设计与思考——以“三位数加法练习（竖式）”为例

• 基于“碳中和”模式下的林业发展方式的初步研究

• 基于乡村振兴模式下农业众筹金融模式发展研究

• 基于核心素养发展的深度学习——小学中年级数学深度学习探究

• 基于阅读视域下“读思达”教学法之思与行

• 基于微切削模型的不锈钢研磨表面残余应力规律

• 基于数形结合思想运用的小学数学教学策略探讨

• 基于微铣削的微结构尺寸与形状对PMMA表面疏水性的影响

• 基于高产栽培技术在绿色玉米中的应用分析

• 基于水土保持功能的水土流失防治措施体系

• 基于核心素养理念的初中英语阅读教学中思辨能力培养策略探析

• 基于核心素养的初中化学学生实验教学研究

• 基于新课标理念下初中化学实验教学的探索与思考

• 基于信息技术的小学习作优化教学探索

• 基于“双创”实践教学法的高校辅导员工作新探索

• 基于学科哲学的物理概念教学策略分析

• 基于可逆网络的单一图像超分辨率

• 基于岸基与远洋移动平台的7B04铝合金腐蚀行为比较研究

• 基于女性主义角度看弗吉尼亚·伍尔夫的《到灯塔去》

• 基于大样本的青少年校园霸凌潜在类别与应对策略分析

• 基于城镇化的中国县级城市碳排放空间分布特征及影响因素

• 基于信息化的初中物理教学改革

• 基于团体心理咨询理念的高校心理健康课堂教学模型设计

• 基于以学定学的初中物理复习策略

• 基于大数据的政策性农担创新模式研究——以铜仁农担为例

• 基于新课改下的初中化学教学策略研究

• 基于微课的翻转课堂在初中化学教学中的探索和实践

• 基于PCPC语法教学模式的小学英语语法教学实践——以外研社新标准英语（三年级起点）四年级上册Module 7 Unit 1 There is a horse in this photo教学为例

• 基于生物核心素养下的探究式体验学习策略在高中生物课堂中的实践应用——以“样方法调查种群密度”为例

• 基于中学思想品德教育中的情感因素分析

• 基于DNA模板的核酸适体-金属纳米簇在环境检测中的研究进展

• 基于学习共同体创建生态课堂的研究

• 基于核心素养导向的中学体育课程教学改革路径探索

• 基于核心素养下高中校园足球教学现状与优化策略研究

• 基于阅读素养培养的初中英语主题阅读教学研究

• 基于双目结构光的术中肝脏表面局部亮度饱和分区投影

• 基于反相色谱原理HPLC-ICP-MS法同时分离测定环境水中的6种形态砷和3种形态汞

• 基于综合素质评价下的高中思政课实践活动研究及策略

• 基于认知图式理论的中职英语词汇教学探究

• 基于教、学、评一体化的高中英语阅读微技能提升——以外研版高中《英语》(2019年版)必修二Unit 4 Good Book,Bad Movie?为例

• 基于语义波模式的小学英语课堂教学研究

• 基于N3D＿DIOU的图像与点云融合目标检测算法

• 基于缺口圆棒试样的管道环焊缝本构关系测试方法

• 基于批判性思维培养的高中英语阅读课堂有效提问研究

• 基于“读思言”阅读教学模式的初中英语深度学习探究

• 基于学生立场，探课堂提问优化之道

• 基于大观念视角下的大学英语“课程思政”教学设计

• 基于仁爱版教材的初中英语支架式集中音标教学案例

• 基于主题意义探究的高中英语单元整体教学实践——以北师大版高中《英语》必修三Unit 8 Green Living为例

• 基于问题教学的高中历史新教材课堂实践的点滴思考

• 基于风险管理下公立医院内部控制体系优化探究

• 基于单元整体视角 凸显度量本质理解——以苏教版数学三年级下册第六单元为例

• 基于逻辑思维分析的初中英语读写课教学研究——以Unit 2 I became so bored with their orders that I wish they would leave me alone为例

• 基于单颗磨粒切削的硅片加工破碎损伤

• 基于职业标准的高职助产技术在助产士教学中的应用

• 基于数据挖掘的互联网金融平台风险治理研究

• 基于课堂游戏的幼儿动手能力培养

• 基于财务管理视角的高新技术企业税收筹划研究

• 基于校企合作的中职学生假期社会实践探究

• 基于新课程理念的小学数学教师课堂评价语优化对策探析

• 基于应用意识的闽南红砖拼花中的数学教学思考——以《铺砖问题》为例

• 基于优课模式下小学数学“年、月、日”教学设计研究

• 基于Dante网络架构现场音频系统的设计与实施——以江苏卫视《非诚勿扰》现场音频系统改造方案为例

• 基于语言能力提升的高中英语单元词汇整合教学探究

• 基于深度学习的初中英语诗歌阅读教学探究——以Unit 8 Reading Poems about pets为例

• 基于核心素养视角下小学数学绘本创作的实践——以小学生“数学绘本创作”为例阐述数学学科素养的形成

• 基于英语学科核心素养的大单元教学设计

• 基于深度教学的思维进阶研究

• 基于多孔式敏感膜片的MEMS光纤珐珀传感器及其局部放电检测

• 基于价值链的全面预算管理实践

• 基于DEA模型的省际公共文化服务效率比较研究

• 基于文本重构提升高中生文化意识的教学探究——以 Unit 5 The Chinese Writing System为例

• 基于转录组分析高温抑制广东虫草原基形成的调控网络

• 基于核心素养的高职英语以读学写教学模式探究

• 基于在地文化的学校课程开发与实施

• 基于石油工程的数字化交付文档研究

• 基于微信小程序“E友教育”的移动学习平台的设计与开发

• 基于主梁受力特点的部分斜拉桥合理成桥状态确定方法研究

• 基于传承与创新的现代玉雕艺术表现分析

• 基于统编版新教材的农村小学校本研训策略

• 基于具身认知特点的小学习作教学浅析

• 基于语义分割的气液两相塞状流持液率测量

• 基于单元教、学、评一体化的高中英语写作教学目标设计

• 基于初中班级育人目标促进家校沟通的有效策略探析

• 基于具身认知理论构建语文教学多元场域

• 基于互动协同效应的读后续写文本深层解读的教学探究

• 基于实验教学的小学科学高效课堂探索——以《声音的高与低》的教学为例

• 基于IMU数据的管道弯曲变形段智能识别方法

• 基于“大智移云”时代刍议我国企业财务共享服务应用实践及创新路径

• 基于机器学习算法的管道内外检测数据对齐方法

• 基于CW-AGNES的油气储运企业事故风险因素文本泛化方法

• 基于高中物理教学中培养学生发散性思维的思考

• 基于核心素养发展的物理教学情境生活化设计的思考

• 基于国家专业教学标准的国家专业教学资源库建设与应用——以铁道供电技术专业为例

• 基于教学目标实施初中英语深度教学——以人教版《英语》(Go for it!)八年级下册Unit 4阅读教学为例

• 基于核心素养的小学语文课堂拓展阅读教学优化设计

• 基于核心素养的小学数学单元整体教学策略

• 基于初中学习水平的高中历史教学设计——以“北洋军阀统治时期的政治、经济与文化”为例

• 基于网络文本分析云台山旅游形象感知研究

• 基于广州玉雕非遗文创产品开发——以粤扇系列产品为例

• 基于多媒体网络环境的平面设计教学研究

• 基于核心素养的高中物理开放式教学实施策略研究

• 基于表格的数学学习探索

• 基于元认知理论的小学数学教学设计案例探究

• 基于项目式教学的高中历史教学策略优化

• 基于新课改的初中化学教学策略研究

• 基于元认知理论的语文学习力的提升策略

• 基于虚实融合技术的混合教学模式研究

• 基于读写迁移的语文教学策略

• 基于声表面波的V型裂纹快速检测数值研究

• 基于网络图拓扑结构的MILP模型求解智能制造系统中的工艺规划问题OA

• 基于信息技术下高中物理教学探究

• 基于超星学习通平台的混合式教学设计——以中职影视后期基础课程为例

• 基于信息技术的小学数学高效课堂探索

• 基于W2H2思维网络的“对分课堂”在高职全科医学概论课程中的实践与思考

• 基于生本理念的小学数学教学探索

• 基于翻转课堂的初中数学教与学方式的改变——以“可化为一元一次方程的含有绝对值符号的方程”为例

• 基于深度学习的初中语文阅读教学策略研究

• 基于核心素养理念的初中生物学实验教学

• 基于三重表征的化学方程式教学

• 基于核心素养的初中生物课堂教学研究

• 基于EBS系统的挂车制动控制

• 济源科技特派员到邵原镇唐山村、张凹村开展科技培训

• 基于学生创新能力培养的机械制造课程群建设研究

• 基于参考网格的差分眼部外观网络的视线估计OA

• 基于流分类的数据中心网络负载均衡机制

• 基于时差多参的单脉冲信号实时配对分选

• 基于反思性教学模式的初中英语教学探究

• 基于迁移学习与多视角感兴趣点的膝关节运动追踪网络OA

• 基于莲意象探究唐宋时期社会现象的演变

• 基于情感需求的建筑空间设计形式研究

• 基于生活教育理论的小学数学教学研究

• 基于儿童视角的中华优秀传统文化教育实践研究

• 基于高压电缆接地故障的排除分析

• 基于学科融合的小学数学欣赏性文化拓展课程的开发

• 基于核心素养的物理结构化课堂建构——以“电功率”教学为例

• 基于多阶段Markov信号博弈的移动目标防御最优决策方法

• 基于专利分析对地区产业技术创新发展的研究

• 基于核心素养的小学数学思维课堂的构建

• 基于校本教研活动的初中物理教学策略探究

• 基于网络链路状态的敏捷自动检测系统的设计与开发

• 基于创客教育理念的小学Scratch教学实践探索

• 基于数学文化视角下的课堂教学实践与思考

• 基于新课改背景下高中数学课堂教学中立德树人的实践

• 基于sopc背景下的翻转课堂教学模式研究与探讨——基于《金属材料与成型工艺》课程为例

• 基于大数据的高校教育教学时效性分析系统设计

• 基于3ds MAX和Unity 3D的湘瓷工艺虚拟场景设计与实现

• 基于OMO模式的理论力学课堂教学改革研究与实践

• 基于微课的初中化学教学策略

• 基于“教学评一致性”的高中化学教学评价实践研究

• 基于学生视角的解题策略探究案例

• 基于乡镇社区教育优势的乡村振兴之路

• 基于CDIO模式的Android移动应用开发课程教学改革研究

• 基于内控视角下的企业税务风险管理分析

• 基于微信小程序的物联网嵌入式开发平台设计

• 基于风险导向的行政事业单位内部审计研究

• 基于云平台进行跨区域容灾的方法研究

• 基于UWB无线通信技术在矿井中的应用研究

• 基于问题探究模式的初中数学小组合作教学探究

• 基于数据挖掘技术的医患关系管理系统开发的探究

• 基于“三点式”理念下小学数学主题图的有效运用策略研究

• 基于数形结合思想在小学数学教学中的运用研究

• 基于核心素养的中职数学高效课堂的研究

• 基于多源数据融合的档案情景化推荐服务研究

• 基于数学直观的2021届武汉四月质检导数压轴题的求解

• 基于多环节考核的Python Web开发课程教学改革

• 基于深度学习的多版本教材融合教学——以“滑动变阻器”教学为例

• 基于模仿创造法的纪疫空间体验设计研究

• 基于5G通信的无线网络智能抗干扰技术分析研究

• 基于设计学科特征的混合在线教学方法适宜性研究

• 基于“互联网+”的高职动画专业创新应用型人才培养模式分析

• 基于1553B总线的机载显示器嵌入式软件测试技术研究

• 基于STM32的智能服务机器人设计

• 基于核心素养的小学数学“综合与实践”校本化实践研究

• 基于数学思想渗透的中考几何总复习案例研究——引“等腰”悟“分类”

• 基于核心素养培养的小学数学生活化教学

• 基于微课的小学信息技术教学设计研究

• 基于交互式电子白板环境下的小学语文高效课堂建构研究

• 基于核心素养的小学数学教学模式构建研究

• 基于核心素养下的小学数学运算能力提升研究

• 基于核心素养的初中物理概念教学问题串设计

• 基于核心素养的小学语文信息技术教学思考

• 基于分项选课模式的高中体育与健康教学策略研究

• 基于减负增效背景的小学语文教学策略研究

• 基于学科核心素养的高中美术高效课堂教学探究

• 基于人机对话背景下初中英语听说教学有效性策略探索

• 基于“互联网+”背景下城市燃气用户服务现状及对策研究

• 基于单元整读视野的小学语文课堂构建探究

• 基于数字化视角的文旅融合促进绍兴经济高质量发展的路径研究

• 基于Euro NCAP侧面柱撞的远端乘员保护分析（续2）

• 基于合作学习的初中生物教学实践探析

• 基于多媒体技术的思维导图在小学语文教学中的应用

• 基于RPA的财务共享服务中心资金管理探索

• 基于课程思政理念探究高职院校健美操课程教学改革策略

• 基于生活情景化的小学语文课堂构建探究

• 基于空间治理的特大城市分区空间管控思考

• 基于主题语境下以读促写在高中英语写作课堂中的应用

• 基于财务分析视角的*ST宜生财务造假案例分析

• 基于网络药理学的藤茶黄酮类成分体内潜在作用靶点及可能干预疾病研究

• 基于千年纸都 传承蔡伦文化——蔡伦文化校本课程的开发与实施

• 基于“泰微课”小学数学课堂教学互动的策略研究

• 基于核心素养的小学生英语学力提升策略

• 基于AHP-Fuzzy的两型社会建设成效监测评价体系分析

• 基于幼儿社会性发展的跨班区域活动构建

• 基于销售流程的电线电缆营销信息化建设研究

• 基于大数据的农村精准扶贫机制研究

• 基于文本解读设计“从明朝建立到清军入关”一课

• 基于《金色笔记》分析英美文学中隐喻的美学价值

• 基于SNP双峰法的人参花 西洋参花 三七花及其混合物的快速鉴定

• 基于“兴趣型教学”的初中数学课堂的探微——对《平行线的性质定理》的再思考

• 基于全面预算的酒店管理优化研究

• 基于“海绵城市”理念的市政道路景观绿化设计

• 基于89C52单片机的农田自动喷灌系统的设计

• 基于课堂观察的听评课——以评点一节历史优质课为例

• 基于文旅融合景区品牌影响力的思考——以苏州耦园为例

• 基于风景园林中对植物造景设计搭配探究

• 基于核心素养的高中生物课堂教学研究

• 基于核心素养的高中生物模型建构教学思考

• 基于海绵城市视角下市政道路景观绿化设计探究

• 基于主题引领的初中化学有效复习研究

• 基于平衡计分卡的企业预算管理流程构建

• 基于点燃学生兴趣点的教材文本阅读教学探索

• 基于问题链的高中英语阅读教学实践

• 基于OKR的管理人员绩效管理体系优化——以YW公司为例

• 基于核心素养视角下初中历史教学有效性探讨

• 基于数学语言表达能力培养的小学数学教学策略刍议

• 基于微盐碱地区城市道路绿化设计初探——以翠亨新区起步区科技金融新城片区道路绿化设计为例

• 基于量表的小学语文课堂提问策略分析——以童话教学为例

• 基于SPSS内容分析法的高一地理学习适应性研究——以广州市岭南画派纪念中学为例

• 基于历史文化资源保护的旅游发展分析

• 基于乡土题材的花鸟画创作实践

• 基于旅游动机的乡村旅游发展对策研究

• 基于深度学习的初中物理教学实践研究

• 基于生态廊道理念的城市道路景观设计探究——以浙江省乐清市六环路景观绿地为例

• 基于德尔菲法的高职院校教师职业认同评价指标体系构建

• 基于核心素养下小学语文绘本阅读教学研究

• 基于核心素养的初中地理信息化教学探究

• 基于移动终端的课堂新样态的实践研究

• 基于体育学科核心素养下的高中体育模块评价研究

• 基于文化资本化的安顺蜡染产业化研究

• 基于核心素养的初中历史教学创新探析

• 基于学科核心素养的高中物理教材分析与研究——以人教版教材必修一“动力学”内容为例

• 基于风险控制的企业内控体系建设及创新

• 基于地理核心素养的高中地理生活化教学策略探讨

• 基于快乐教育理念下的小学语文课堂教学策略分析

• 基于学科核心素养的高中物理课堂教学评价策略研究

• 基于创新小实验突破教学重难点——以“固液压强的综合计算”习题教学为例

• 基于PDCA循环的高校公共选修课教学质量保障体系构建——以广东省G校为例

• 基于核心素养的思维可视化技术在初中历史教学中的应用研究

• 基于生活案例的高中政治活动课构建策略

• 基于核心素养的高中音乐创作教学研究

• 基于“互联网+”小学数学问题解决策略教学的行动探究

• 基于价值观塑造的高职院校英语课程素质教育策略

• 基于老年护理需求的《老年护理学》课程设置分析

• 基于GEO芯片和生物信息学分析构建脓毒症相关ceRNA网络

• 基于具身认知理论的场景戏剧游戏

• 基于LACE风险模型干预计划在急性心肌梗死合并心源性休克PCI术后患者康复中的应用

• 基于科学探究培养的“质疑—证据—反馈”模式的教学设计——以“体验制备细胞膜的方法”实验原理分析为例

• 基于小微学习型组织的创新创业教育实践探索

• 基于家国情怀素养对吴景贤历史教育思想的研究——以“金正希评传系列”为例

• 基于幼小衔接的幼儿良好行为习惯养成研究

• 基于1+X证书制度的英语人才培养模式探究

• 基于创客教育理念下中职计算机网络技术专业“网页制作”课程的教学

• 基于语文核心素养的语言文字应用

• 基于生活化视角的小学语文写作教学模式探讨

• 基于幼儿视角的幼儿园生命课程的审视与构建

• 基于思维导图的高中生物教学模式探究

• 基于信息技术的高中数学高效课堂的构建

• 基于市区的公共设施设计研究

• 基于立德树人的高中音乐信息化教学探索

• 基于通过职业技能大赛促进高职院校参赛学生专业技能和职业素养的几点思考与实践——以柳州铁道职业技术学院汽车技术学院为例

• 基于产教融合的卫生高职院校护理专业人才培养模式的构建

• 基于GSK-3β信号通路探讨菟丝子对AD模型大鼠认知功能障碍的影响

• 基于养老护理院的老年护理教学改革对高职护生学习投入的影响

• 基于核心素养的高中地理微课教学探究

• 基于增进文化认同的新疆内高班语文阅读校本选修课设计初探——以北师大(珠海)附中“家国情怀”主题阅读为例

• 基于数学学科核心素养的高中数学建模活动教学设计研究

• 基于“互联网+”时代的公共管理类课程教学改革探索

• 基于团队运行管理的校企合作机制探索与实践

• 基于核心素养,提升学生英语语言能力

• 基于生态教育下的高校商务俄语教学研究

• 基于SOLO理论对初中物理建模层级划分及应用探讨

• 基于有效情景创设的高中化学教学研究

• 基于湖湘文化的数字文创设计研究——以网店界面为例

• 基于“互联网+”时代高职高等数学教学模式研究

• 基于合作学习的小学语文高效课堂的构建研究

• 基于教学做合一的小学英语微课教学探究

• 基于小组合作学习的初中数学课堂教学设计分析

• 基于合作学习模式的初中数学教学路径

• 基于社会主义核心价值观的新时代中职学校学生人文素养培育

• 基于学生核心素养的语文课堂教学策略研究

• 基于语文核心素养培养初中生古诗词鉴赏能力的策略

• 基于深度学习的高中历史课堂有效性教学的应用策略研究

• 基于WebQuest模式的高中信息技术教学平台设计与实现

• 基于核心素养的小学数学单元整体教学策略

• 基于大单元教学理念的任务型学习活动设计

• 基于高考评价体系的物理教学情境创设实践

• 基于“智慧云平台”的初中数学混合式教学模式探究

• 基于湘西地区经济产业背景下高职院校纳税实务教学方法的研究

• 基于粤港澳大湾区东莞民营企业核心竞争力问题研究

• 基于核心素养的中职语文课堂观察实践与反思——以公开课《别了，“不列颠尼亚”》为例

• 基于中国古代文学史上的女性文学探析

• 基于“ATR·CDIO”模式的建筑设计基础课程教学改革探索

• 基于区块链技术的工程机械控制系统应用

• 基于机械类专业的工程应用型人才培养模式的探究

• 基于“三段六环”的初中数学教学实践与反思——以“平方差公式”教学为例

• 基于SPOC的基础日语混合式教学模式的实践与探索

• 基于“一师一精品”课程建设实践的教学资源库建设探究

• 基于任务型教学模式在中职物理课堂教学中的研究与实践

• 基于线上教学模式下的高职“社群运营”课程的实践与思考

• 基于新媒体背景的书籍装帧设计研究

• 基于服务体系的物流营销模式探究

• 基于存在主义试析《月亮与六便士》思特里克兰德视角下的幸福

• 基于弗洛伊德精神批评理论分析艾米·洛威尔的《模式》

• 基于云课堂的线上教学模式实施探索——以嵌入式系统技术课程为例

• 基于数字媒体时代的影视海报设计特点与创新探究

• 基于《动手做》栏目试析数学学习资源如何“小”题“大”做

• 基于网络环境下的小学数学情境课堂学习策略

• 基于工作过程的《数据结构》课程教学设计探究

• 基于几何推理能力的初中数学教学策略探究——以初中“手拉手模型”几何专题复习为例

• 基于读者用户画像的图书馆精准化服务研究

• 基于建筑叙事学角度的剧院空间设计研究——以上海保利大剧院为例

• 基于网络环境下合作学习的探究——以《圆柱与圆锥》的教学为例

• 基于教学活动观的高中英语阅读教学初探

• 基于行动导向教学法的高职文秘专业教学改革探究

• 基于信息技术的医疗设备全生命周期管理

• 基于比较策略的学生数学思维品质的培养

• 基于核心素养背景下高中英语教学策略

• 基于新课程探究测电源电动势和内阻的实验教学方法

• 基于小生境遗传算法的高速动车组稳定性优化与灵敏度分析

• 基于运动营养学视角的高校体育课程教学策略

• 基于GIS的智能化管线规划设计平台研究与实践

• 基于应用型人才培养的田径教学改革研究

• 基于古代斗历天文学对中药四气五味理论的动态解析

• 基于核心素养的初中生物生活化深度教学策略

• 基于动作捕捉技术的舞蹈虚拟展示平台设计分析

• 基于微信平台的峨眉武术微课教学设计

• 基于信息平台构建的小学数学智慧课堂实践

• 基于CAN总线控制的汽车驻留检测预警装置

• 基于STEAM理念的初中数学“综合与实践”教学策略

• 基于课程思政的高职商务英语课程教学研究

• 基于德育过程论的高职ESP“课程思政”策略探讨与实践

• 基于电功率的抽油机示功图测试系统研究

• 基于ESP需求的商务英语专业创新创业能力培养

• 基于思维品质提升下的初中英语阅读教学优化路径

• 基于思维品质发展的初中英语听说课实践探究

• 基于新课程标准、新教材视域下的高中语文教学方法初探

• 基于网络课程的混合式教学在大学英语教学中的应用研究

• 基于智能技术的煤矿机电运输

• 基于铁路货车轮轴超声波探伤工艺的研究

• 基于大数据背景下初中英语试卷评讲的实效性探讨

• 基于青海省海晏县青稞种植高产栽培技术分析

• 基于接受美学的大学英语思政教育教学初探

• 基于移动云平台的高职英语教学应用实践

• 基于超高效液相色谱-四极杆-静电场轨道阱高分辨质谱快速测定水果中18种游离氨基酸

• 基于思维品质培养的高中英语深度阅读教学策略探究——以译林高中英语必修第一册Unit2 Reading “Strangers under the same roof?”为例

• 基于游戏治疗的自闭症儿童服装设计

• 基于主线式情境的复习教学策略——以“遗传和变异”一节为例

• 基于子带瞬时能量谱的铝电解槽电压槽况敏感频域分段方法OA

• 基于技术发展角度的蓝染实践教学模块设计

• 基于傈僳族“三大调”的古法茶饮礼盒设计研究

• 基于核心素养的高中地理教学实践与思考

• 基于马克思主义价值评价理论对皮革科技的再认识

• 基于整合临床和动物实验的小分子筛选平台揭示经典方剂茵陈蒿汤治疗黄疸证显效状态下的活性化合物及潜在作用靶点OA

• 基于核心素养下城乡结合部小学生英语“听说”能力的培养——以闽教版英语为例

• 基于文化差异视角的英美文学隐喻美学价值

• 基于数据挖掘分析CC类趋化因子在宫颈癌中的表达及意义

• 基于核心素养的高中数学课堂教学实践研究

• 基于学科核心素养的初中英语读写融合课堂教学实践研究

• 基于产品文本机器英译的译后编辑研究——以国内知名跨境电商平台电缆产品为例

• 基于部编教材理念下农村小学单元主题式读写融合教学实践

• 基于“活力课堂下”小学音乐教学中情感培养优化策略探究

• 基于“任务驱动”模式下小学机器人教育校本课程的开发

• 基于“5W”模式探析我国体育文化对外传播的现状与发展策略

• 基于主成分法的机场与地区经济发展综合评价分析

• 基于小学数学课堂趣味性教学实施途径

• 基于“生本”角度的小学语文阅读有效教学措施

• 基于问题链的高中数学深度学习探究与实践——以“含参数不等式恒成立问题”教学为例

• 基于数学阅读的课堂教学策略研究——以“一元二次不等式解法的应用”为例

• 基于核心素养的小学数学教学策略应用探究

• 基于环保理念下运用废旧牛仔衣物的特色艺术教学实践探索

• 基于全生命周期管理的武汉市新型工业用地政策研究

• 基于文本的朗读策略研究

• 基于美学视域下的茶家具设计研究

• 基于翻转课堂教学模式的高职数学实践研究

• 基于核心素养的小学语文古诗教学

• 基于金融科技的银行信贷风控模式探索

• 基于信息技术的小学语文阅读教学分析

• 基于APOS理论的几何定理的教学设计——以“等腰三角形的性质”为例

• 基于大健康观的高职学生心育四取向服务模式构建

• 基于新媒体环境下十二生肖插画设计研究

• 鲫鱼的优质高产养殖

• 基于深度学习的小学数学有效教学的思考与实践

• 基于高中数学核心素养的数学文化与数学实验教学整合分析

• 基于信息加工理论的高三解题教学设计与思考——以多变量背景下的导数压轴题教学为例

• 基于小组合作的小学数学探究课堂的构建

• 基于多元智能理论的小学英语课程案例分析

• 基于5G通信大规模天线无线传输技术的应用

• 基于生活化理念的高中信息技术教学探究

• 基于跨层编码加性复用机制的5G通信信号带宽传输方法

• 基于核心素养引领下的小学语文有效作业实践研究

• 基于新高考的初高中化学课程衔接教学

• 基于核心素养的高中数学校本资源建设的实践与研究

• 基于穷举搜索的5G通信D2D资源分配算法

• 基于《中国英语能力等级量表》的英语阅读教学策略探析

• 济源市优质专用小麦减肥减药绿色高质高效集成技术体系研究与推广

• 基于微服务的可伸缩云直播平台

• 基于Python爬取视频的设计与实现

• 基于智慧教学理念与人工智能技术的高职英语混合式教学研究——以内蒙古电子信息职业技术学院为例

• 基于政府会计制度下的学校财务管理策略分析

• 基于核心素养下的高中数学教学模式尝试

• 基于因子分析的互联网上市公司经营绩效评价实证研究

• 基于本土文化的旅游英语微课开发实践研究

• 基于“互联网+”背景下初中校本课程的开发与研究

• 基于5G技术的工业互联网应用探讨

• 基于ISmart平台的《体育通识英语》SPOC混合式教学模式研究

• 基于全球价值链视角的中美贸易摩擦对中国制造业的影响探究

• 基于云课堂的线上线下混合式教学模式分析——以幼儿教学为例

• 基于教育质量监测的数学结果分析与应用

• 基于历史整体性特征的教学设计探索——以“新航路开辟后的食物物种交流”为例

• 基于共生理论的跨境电商供应链优化

• 基于核心素养下的教学设计——椭圆及其标准方程第二课时

• 基于新型学徒制育人模式的中职教学管理研究

• 基于陶行知教育理念培养高中生地理核心素养研究

• 基于学习任务群的思辨性阅读与表达策略

• 基于化学阅读的课堂活动的构建与实施

• 基于核心素养培养的初中数学教学策略

• 基于艺术性探究初中英语“说”的教学

• 基于核心素养的小学英语语音教学策略——以第八届全国小学英语课堂观摩课为例

• 基于大数据的电力能源信息采集方法研究

• 基于时代 洞烛时代 引领时代——读“青年说”征文的感悟与玄想

• 基于图卷积神经网络的电子口碑病毒式传播热度预测研究

• 基于生态审美教育的小学语文教学

• 基于深度学习的小学数学复习课教学探究——以“长方体和正方体”单元复习课教学为例

• 基于游戏教学法的小学英语课堂教学设计与实践

• 基于自立自强的少先队志愿活动实践研究——以小海鸥志愿服务队为例

• 基于重点域的自适应加点方法

• 基于核心素养的中考数学复习课教学思考

• 基于项目式学习的小学语文说明文教学探究

• 基于BIM技术的施工项目总承包合同管理研究

• 基于“书院精神”创新部编教材的校本化实施

• 基于3D虚仿技术的服装“零浪费”设计探究

• 基于真实交际情境 提升表达素养——以统编语文教材五年级上册第六单元为例谈大单元理念下的习作单元教学

• 基于“学教评一致”的小学语文试题研制策略

• 基于多波束阵列的窄带卫星通信频谱复用技术

• 基于课程思政的无线点灯教学案例设计

• 基于东北地域文化的文创产品设计应用研究

• 基于主题意义解读文本 探寻英语学科核心素养培养途径

• 基于“文学圈”理论的高中英语教材外阅读实施策略

• 基于阅读教学探究小学低年级情境教学策略

• 基于网络学习空间的小学语文教学模式分析

• 基于核心素养的小学数学单元整体教学

• 基于卫星通信的SD-WAN概念验证和方案实现

• 基于互联网技术优化初中英语教学的策略研究

• 基于葫芦丝进课堂器乐教学实践探究

• 基于符号学理论下的云锦文创产品设计策略研究

• 基于投入产出模型的中国纺织服装业发展实证分析

• 基于生物核心素养的高考备考策略研究

• 基于“互联网+”思维的小学数学教学探索

• 基于历史文脉的乡村景观有机更新设计策略——以鄂州市涂家垴镇细屋熊村为例

• 基于教学提升初中生历史素养的策略

• 基于工程思维培养的小学科学教学策略研究

• 基于交往学习的小学数学教学管理

• 基于数形结合思想的初中函数图像教学策略

• 基于斜率和(积)背景下的圆锥曲线定点问题求解新探

• 基于理解的小学数学融入游戏教学设计

• 基于设计思维的STEAM课程教学流程研究——以“伞”教学为例

• 基于微视频的翻转课堂教学研讨——以高中信息技术为例

• 基于MOOC的初中物理教学改革

• 基于主题意义探究的初中英语阅读教学实践——以Unit 2 I Know that you will be better at maths为例

• 基于育训互促理念的高职院校职业培训模式研究与实践

• 基于无人机机器视觉的沙糖桔果园创新农场管理模式

• 基于DDT算法和EfficientNet-B4的弱监督细粒度农作物病害图像分类

• 基于“教、学、评”一致性的课堂有效教学研究

• 基于农业物联网技术的智慧农业探究

• 基于核心素养视域的高中物理新旧教材对比

• 基于数学核心素养的小学数学教学策略探讨

• 给予孩子信心

• 基于百年思想政治教育的历程构建高校思想政治教育“大思政”格局——以广州商学院为例

• 基于思维可视化的英语阅读教学初探

• 基于小学数学预习教学的实践思考

• 基于“互联网+”的跨境电商复合型人才培养路径研究

• 基于学情 以学定教

• 基于协同效应的高中英语读后续写教学探究

• 基于SWOT分析的智慧农业发展

• 基于主题意义的高中英语阅读教学前置研学设计的原则和课堂实践

• 基于TRIZ理论的高校教学团队的建设与应用探讨

• 基于云服务的小微企业管理方案

• 基于压力系统理论的心理干预在广泛性焦虑抑郁障碍康复中的应用

• 基于两种算法模型下企业增值税与利润关系合理性分析研究

• 基于学困生的“解困”教学策略

• 基于思维导图的中职英语词汇教学探究

• 基于风险监管的注册制——英格兰高等教育治理新框架的构成与特征

• 基于OBE的应用型民办高校英语混合教学模式探究

• 基于跨文化教育的高职英语思辨式阅读教学策略探讨

• 鸡羽虱病防治注意3点

• 基于语境的高三英语词汇复习教学实践探究

• 基于微信平台延续性健康教育对鼻咽癌患者自我效能、自我管理水平和生命质量影响

• 基于学科核心素养培养目标下的初中英语教学策略研究

• 基于博弈对仪器外包维护质量的预防

• 基于构建主义理论探讨初中英语拓展型作业的设计——以牛津英语7B的三项拓展型作业为例

• 基于胃肠道综合护理联合心理干预模式对房颤射频消融术后迷走神经紊乱恢复及预后的效果

• 基于有限元的600t转运小车仿真计算分析

• 基于系统工程方法的科研试验设备管理体系研究

• 基于核心素养的初中英语课外阅读教学方式探究——以《黑布林英语阅读》为例

• 基于分类教学视角下的初中学生英语阅读能力提升微策略研究

• 基于Donabedian结构-过程-结果三维质量评价模式的护理管理在消毒供应中心的应用分析

• 基于家校合作视角的小学语文教学策略探究

• 基于信息技术开展“小讲师”活动的实践研究

• 基于现金流量表的公司财务分析

• 基于PDCA管理的多模式疼痛干预对急诊创伤骨科患者疼痛水平的影响

• 基于信息技术的小学数学高效课堂构建刍议

• 基于微课的小学音乐鉴赏教学探究

• 基于马斯洛需要层次论的程序化护理对白内障手术患者自我感受负担、疾病认知及术中应激的影响

• 基于风险管理的精细化护理在糖尿病视网膜病变患者中的应用

• 基于“以人为本”理念的小学语文教学评价探究

• 基于小学班级管理中激励机制构建的研究

• 基于交互式电子白板在小学语文教学中的运用探讨

• 基于数学核心素养的小学数学教学策略分析

• 基于“他者”视角的跨文化视频——“洋网红”的短视频内容和角色定位

• 基于微博平台的超话社区运营探析

• 基于产出导向法的大学英语课堂教学设计

• 基于学业水平考试下中职英语信息化环境中的教学法探究

• 基于延伸设计的语文学习活动组织

• 基于情境的口语训练体验式训练初探

• 基于核心素养理念下小学语文高年段课外阅读教学探究

• 基于高职院校摄影摄像专业技术实训操作标准化研究

• 基于产业架构的兰州市安宁区后工业都市街区城市设计探索

• 基于小组协作的小学语文阅读教学分析

• 基于CiteSpace软件的“1+X”证书制度研究热点可视化分析

• 基于题组模块，设计挑战性学习任务——一道经典习题教学的思考与重构

• 基于知识图谱下校园足球研究的可视化分析

• 基于真实教学的小学生发散思维的训练刍议

• 基于改进粒子群算法的超超临界燃煤机组负荷系统建模

• 基于SWIPT无线协作网络的中继选择算法研究

• 基于XGBoost的双层协同实时校正超短期光伏预测

• 基于学情的高中数学磨课的实践

• 基于微信公众平台的小学数学微课教学

• 基于时间自动机的C3+ATO系统场景建模与验证

• 基于PSO-LSSVM的反舰导弹自控弹道仿真

• 基于生态保护与开发平衡的县级国土空间规划编制探索

• 基于隐式反馈的个性化游戏推荐方法

• 基于改进樽海鞘群算法求解工程优化设计问题

• 基于教师合作文化的乡镇高中数学备课组建设

• 基于卷积神经网络的气液两相流流型识别方法

• 基于核心企业信用多级流转的供应链金融模式创新

• 基于ANP-可拓云模型的地铁系统韧性评价

• 基于土地要素的城市近郊乡镇“产城乡”一体化路径探索

• 基于物理视角的足球训练技巧分析

• 基于统编教材单元“双线”的小学语文主题教学的研究

• 基于TOD模式的高铁站区城市设计——以杭温高铁富阳西站枢纽地区城市设计为例

• 基于逐步回归的U10网球运动员底线击球深度影响因素研究

• 基于“三个理解”的初中数学教学中学生几何直观能力的培养

• 基于市场营销视角下的现代农业发展问题研究

• 基于积极心理学的小学心理教师的角色定位思考

• 基于德育的小学语文教学探究

• 基于知识图谱的物流系统建模与仿真分析

• 基于财务共享平台税务管理中区块链技术的研究

• 基于遗传风险评分的儿童少年近视屈光与近距离工作的关联研究

• 基于保护传承黄河文化 推动文旅产业融合发展的财税政策研究

• 基于财务共享下的企业管理会计应用研究

• 基于云数据库的个性化人才培养评价模式构建

• 基于掌握学习理论的小学数学教学中后进生的转化策略

• 基于联邦卡尔曼滤波算法的水面无人作业船导航精度研究

• 基于模块化多电平拓扑的谐振变换器设计

• 基于去产能政策下我国煤矿安全设备行业战略分析

• 基于回归分析的医疗卫生服务质量满意度研究

• 基于发展“高阶思维”的英语课堂提问新策略

• 基于学生思维品格培养的高中英语阅读教学——以人教版选修7 Unit 2 Robots Reading “Satisfaction Guaranteed”阅读教学设计为例

• 基于跨文化交流的英汉习语差异及翻译实践研究

• 基于MIMO-OFDM的5G通信跨层安全传输技术研究

• 基于区块链技术在分布式电源电费结算中的应用研究

• 基于神经网络定位平台的智慧车站设计研究

• 基于财务共享服务中心对企业财务管理的影响分析

• 基于“低成本”设计理念的纺织材料产品设计思考

• 基于深度学习的高校设备设施智能监测预警系统的研究与设计

• 基于Tableau的馈线外力破坏风险点分析与监控场景搭建

• 基于时延感知的5G通信链路映射算法

• 基于stem的初中物理教学研究

• 基于STEM理念探析“图像处理”模块教学实践

• 基于游戏化视野下初中数学课堂模式构建探究

• 基于生态视角的浙江会展业发展模式创新研究

• 基于核心素养的初中英语高效课堂构建策略探讨

• 基于PMU的电网振荡监控系统的应用

• 基于地理位置变化的5G小基站传播特性研究

• 基于新政府会计制度的高校教育成本核算探析——以某医学院校为例

• 基于虚拟美术馆构建的中职生美术欣赏能力发展研究

• 基于学生发展创新初中物理复习课教学的研究

• 基于微课的“翻转课堂”在高中英语教学中的应用研究

• 基于内部控制的A建筑企业财务风险管理研究

• 基于德育渗透的初中英语教学策略探究

• 基于LMD和Fisher判别的风力发电机组齿轮箱滚动轴承故障诊断方法

• 基于PLC技术的废旧锂电池自动拆解控制系统

• 基于问题的学习——以生活区活动“磨粉探趣”为例

• 基于音乐美学角度下的音乐艺术的形式与内容分析

• 基于LED可见光的网络通信系统设计

• 基于文化差异视角浅析英语文化教学

• 基于受众需求的广播电视新闻编辑思路研究

• 基于SPSS对短视频主播传播效果的研究

• 基于"支架式"理念的师幼互动策略

• 基于物联网形势下的5G通信技术应用研究

• 基于数字调频广播的无线定位技术分析

• 基于陶行知爱满天下理念下初中数学教学探析

• 基于RapidSCAN CS-45的新疆滴灌冬小麦氮肥推荐研究

• 基于供应链金融背景下的成品油直分销新模式研究

• 基于新课标下小学生数学建模意识培养的策略

• 基于“舞台”的灯光设计艺术特征分析

• 基于协同感知的5G通信能量有效性优化算法

• 基于生活化的初中科学教学探究

• 基于适合学生发展的初中数学分层“走班制”研究

• 基于焊点 成就经典——新的微细网版印刷技术观察(三)

• 基于儿童立场，实践“幸福劳动日”课程

• 基于波形相似度的水电站电流饱和变压器保护装置设计

• 基于大数据支持下高中数学混合式学习的实践研究

• 基于核心素养的高中数学运算能力的培养策略

• 基于核心素养的高中生物教学策略研究

• 基于深度学习的高中语文阅读教学策略探究

• 基于樽海鞘群与粒子群混合优化算法的特征选择

• 基于核心素养的中职英语阅读教学策略研究

• 基于GANs-LightGBM的序贯三支异常用户检测研究

• 基于民间文化视角的中学美术教育课程探究

• 基于中波发射机系统中同轴转换开关的故障检修

• 基于审美意象的白色家电CMF设计和制作

• 基于核心素养下初中数学高效课堂的构建措施研究

• 基于核心素养下“认识三角形及其性质”教学对比与启发——海峡两岸小学数学教学比较研究

• 基于绿色理念的财政税收政策优化策略探究

• 基于新收入准则下建筑企业增值税会税的差异分析

• 基于边界域的变精度粗糙集

• 基于信息技术教学模式的探索

• 基于深度学习的初中数学课堂教学探讨——以“有理数的加法”教学为例

• 基于核心素养的小学数学单元整体教学策略探究

• 基于智慧课堂的数学教学游戏化研究

• 基于AnyLogic仿真的综合医院内科门诊候诊面积指标研究

• 基于样本和特征搜索空间不断缩小的模糊粗糙集特征选择

• 基于新课程改革背景下的小学数学教学策略

• 基于常态教学下的质量分析，让数学教学添花

• 基于代表的交叉验证分类

• 基于住户体验的住区宜居性评价体系构建及应用研究——以北京居住区为例

• 基于循环代谢机制的城市老旧社区“有农化”改造探究

• 基于多粒度概率粗糙集与MULTIMOORA的q-RO模糊多属性群决策

• 基于“海绵城市”理念的城市园林绿地建设——以深圳市坪山区区委小花园为例

• 基于SOLO分类法谈初中数学复习课教学

• 基于核心素养培养的小学古诗词群文阅读活动探究

• 基于核心素养的小学数学学习力提升探索

• 基于核心素养培养的学校足球开展策略研究

• 基于1+X证书制度下汽车运用与维修专业书证融通课程体系建设的探索与研究

• 基于POA理论的大学英语图表作文教学设计

• 基于大数据运用小学数学典型错题资源应用

• 基于涂装车间PCS7的余热回收控制系统

• 基于陶行知生活教育理论的农村小学英语有效教学策略研究

• 基于主题语境探讨初中英语单元整体教学

• 基于批判性思维培养的初中英语听说教学实践研究

• 基于乡村振兴的供电服务数字化模式探讨与推广应用

• 基于某车型胎压监测系统的研究

• 基于“社会支持”理论的综合福利设施老幼复合空间设计方法探究

• 基于主题意义探究的初中英语阅读教学实践

• 基于景观空间异质性理念的遗产地斑块量化研究——以7个中东铁路特色遗产地为例

• 基于CAE仿真技术的白车身动刚度分析优化

• 基于核心素养的初中英语完形填空教学策略探究

• 基于对标管理的配电网供电可靠性提升实践

• 基于现代教育技术的远程开放教育教学改革探析

• 基于SPOC中职汽修专业混合式教学模式研究

• 基于学习活动观的高中英语多模态词汇教学探究

• 基于课程思政的“汽车检测与故障诊断技术”教学设计

• 基于红旗项目的新能源汽车维修人才培养体系改革与实践

• 基于超级电容的汽车应急启动电源设计

• 基于系统偏差的车门玻璃升降阻力计算模型

• 基于高职院校汽车专业教学现状及教育改革的思考

• 基于成果导向理念的高职院校课程思政教学督导体系探索

• 基于PBL小组合作学习的初中英语分级阅读教学探究

• 基于ANSYS的起重机结构设计优化

• 基于学生核心素养培养的中职英语小组合作学习方式探析

• 基于儿童视角探秘生活课程

• 基于教材情境的小学高年级英语写作教学的策略研究——以译林版小学英语六下Unit7 “Summer holiday plans”为例

• 基于适应社会需求的社会体育专业人才培养策略探析

• 基于多元智能理论的高中英语语法教学研究

• 基于畜牧养殖小区的定点畜牧养殖设想

• 基于数据分析的高职学生个性化学习方法设计

• 基于“产出导向法”的英文整本书读写结合教学模式的实践探究

• 基于课程游戏化开展的学前教育思考

• 基于中职学生职业能力培养的新能源汽车专业课程体系建设之我见

• 基于高精定位的汽车道路试验作业管理应用研究

• 基于深度学习下的高中化学课堂教学

• 基于逆向设计的单元整体教学探索与实践

• 基于蓝墨云班课的教学实践研究——以《汽车传动系统故障诊断与维修》课程为例

• 基于生命教育的团体心理辅导对大学生心理危机的干预研究

• 基于幼儿发展的自主性观察与支持的实践研究

• 基于大概念的高中英语单元整体教学实践初探——以北师大版必修三Unit 9 “Learning”为例

• 基于微课的高中物理教材习题评析分析

• 基于互联网时代的高职英语教学创新

• 基于PID控制的新能源汽车空调控制系统设计分析

• 基于SWOT分析的安徽六安先生店乡旅游发展战略研究

• 基于ANSYS-Workbench的低速电动车车身振动探究撤回

• 基于生态美育观下的大学生道德教育

• 基于线下与线上混合模式的初中英语写作教学研究

• 基于真实情境的聋校语文主题教学设计与思考

• 基于用户体验的汽车造型设计分析

• 基于熵权-云模型的云南省森林城市建设潜力评价

• 基于5E阅读教学模式培养高中生英语学科核心素养的实证研究

• 基于儿童发展的幼儿园课程游戏化探究

• 基于诗歌赏析理念的初中英语诗歌教学设计与实施——以Unit 8 Reading 1 Poems about pets为例

• 基于学科核心素养的高中英语新教材阅读课堂自评促学实验研究

• 基于财务报表的城投公司债务风险研究

• 基于重组技术的低毒力高效大肠杆菌原核表达系统的改造与应用

• 基于人文素养的乡村小学英语教学路径探寻

• 基于深度学习的幼儿园一日活动优化策略

• 基于真实意义的小学英语“过程写作法”探讨

• 基于四个“意识”,让三年级学生平稳过渡

• 基于核心素养的初中历史分层教学

• 基于思维品质培养的小学英语阅读教学策略研究

• 基于核心素养的初中英语语法教学策略微探

• 基于主题意义探究的小学英语阅读教学实践与思考——译林版《英语》六(下)Unit 5 A party Story time磨课

• 基于英语学习活动观的卡通故事教学——曹伟华执教译林版《英语》五(下)Unit 4 Cartoon time教学赏析

• 基于苏教版小学数学“动手做”环节的“智数学”实践研究

• 基于AR技术开发旅游文创产品展示设计研究

• 基于核心素养导向的初中物理复习课教学策略分析

• 基于TPR的乡村小学三年级英语口语教学研究

• 基于InVEST模型的大理州永平县水生态系统服务功能时空变化分析

• 基于核心素养的高中英语概要写作教学探究

• 基于微信平台的高职民航服务英语翻转课堂教学模式构建

• 基于统编版新教材的小学语文核心素养培养

• 基于网络环境下大学英语写作教学的策略探讨

• 基于“成果为导向”的英语微课教学设计与评价——以《翻译理论与实践》课程为例

• 基于数据分析的高职英语生态师生关系研究

• 基于范希尔理论和APOS理论的几何概念探究——以等腰三角形的性质为例

• 基于核心素养的小学劳技课堂教学策略

• 基于动漫元素的儿童产品包装设计研究

• 基于“语用”视野的小学语文读写互动有效教学策略

• 基于土地利用演变的生态敏感性评价——以香格里拉市为例

• 基于数学核心素养的小学数学教学改革模式

• 基于游戏化视野的小学英语教学策略探究

• 基于数学核心素养的问题驱动教学——以“圆的一般方程”为例

• 基于诊断性测评改进高中生文学阅读活动案例

• 基于英语学习活动观的小学英语阅读教学实践探究

• 基于不同学段的比较阅读教学研究

• 基于主题探究型少先队活动的整体推进策略研究

• 基于主题意义探究的英语语法教学一体化的实践与思考——以一般过去时为例

• 基于空间大数据及机器学习的红壤数字制图研究

• 基于学科核心素养的高中物理教学

• 基于小幼衔接的水墨单元主题化教学研

• 基于网络环境下小学生英语学习力的培养分析

• 基于小学数学几何教学中培养学生空间概念的对策思考

• 基于自理能力培养视角下小学低年级道德与法治教学策略分析

• 基于兴趣培养的小学数学趣味教学实践

• 基于情境教育理念的单元整体教学设计研究——以My favourite season为例

• 基于新课标的小学英语阅读有效性教学

• 基于核心素养背景下刍议小学高年级班主任管理方法

• 基于核心素养的高中地理多元化深度体验教学研究

• 基于微课的翻转课堂在高中数学教学中的探索和实践

• 基于有效性的小学数学习题设计优化

• 基于家校共育的小学班主任管理工作策略探讨

• 基于语文学科核心素养的小学语文群文阅读教学实践研究

• 基于核心素养的高中生物实践教学策略

• 基于主题语境的“四同”书面表达教学模式应用研究

• 基于赏识教育的小学班主任管理工作实践分析

• 基于单元话题的小学英语复习课教学实践

• 基于《大秦赋》内在对比的“真善美”标准探析

• 基于生命观念的高中生物学课堂教学

• 基于核心素养构建初中历史高效课堂

• 基于TracrPro软件分析的新型太阳能灶研究

• 基于文化渗透的小学英语阅读教学研究

• 基于核心素养提升的高中英语教学设计优化探究

• 基于新形势下的企业会计成本控制方法及策略

• 基于核心素养的小学生良好行为习惯培养路径研究

• 基于翻转课堂教学模式的初中数学教学创新与优化路径

• 基于内部控制建设下中小学事业单位网上报销探究

• 基于英语学习活动观，发展学生英语核心素养——以Unit 7 “films Reading”教学为例

• 基于全面预算管理的企业内部控制研究

• 基于AVL软件的凸轮型线设计优化及发动机性能模拟验证(3)

• 基于就业展开的中职英语教学改革

• 基于自然拼读法下小学英语教学研究

• 基于经济全球化发展背景的财税会计新政研究

• 基于学科核心素养的“生命活动需要酶”的教学设计

• 基于Labview串口通信实现激光器模块控制

• 基于战略导向下企业预算管理体系的构建及其运用

• 基于大数据背景下的高校文创开发研究

• 基于深度学习的课堂策略研究——以高中数学两个教学片断为例

• 基于体验视域的东莞非遗文创设计研究

• 基于新高考创新性思维解题下:“圆”隐于何方、“圆”何性质

• 基于自然拼读法的小学英语教学分析

• 基于协整分析的合肥市房地产价格影响因素研究

• 基于问题情景视域下的高中数学教学

• 基于学科核心素养培育的课堂教学设计

• 基于“互联网+”的中小企业财务管理创新模式研究

• 基于PDCA循环的芜湖港发展对策研究

• 基于项目式学习的“融合育人”范式研究——以“南社文化”项目学习为例

• 基于人口老龄化背景下的服装产品设计

• 基于“问题引导”的数学课堂教学案例分析

• 基于中国花鸟画元素的皮革制品图案设计研究

• 基于“空中课堂”混合式学习模式的教学实践与思考

• 基于互动性视角的公共艺术设计研究

• 基于思维导图的小学英语词汇教学方法探析

• 基于STEAM教育理念的小学数学四、五年级小组合作教学方法

• 基于气相-离子迁移谱技术分析不同生长速度肉鸡肌肉中挥发性有机物的差异

• 基于核心素养的初中英语语篇结构意识培养的探索

• 基于乐理学习视域下小学高年级音乐课堂的开展策略探究

• 基于无线通信的智慧消防

• 基于个性化学习：小学活动数学教学探究

• 基于文化传承与理解的初中名著导读课程教学的几点思考

• 基于文化融合的土家族民间舞蹈艺术传承

• 基于ICP-MS/MS技术测定大米中30种微量元素

• 基于人体工程学老年人卧室空间设计研究

• 基于离子液体柱前荧光衍生高效液相色谱法测定动物性食品中7种β-受体激动剂

• 基于校园足球视角下对体教结合培养思路的探讨与思考

• 基于文本挖掘的粤港澳大湾区跨境金融人才需求分析

• 基于文化视角下的民族传统体育价值探索研究

• 基于项目学习的创客教育模式研究

• 基于SOLO理论在阅读教学中培养高阶思维的探究

• 基于人力资源管理的林产企业绩效管理——评《林产工业企业绩效管理系统研究》

• 基于霉菌酵母测试片和NIR技术快速鉴别霉变烟草最优势霉菌种类

• 基于网络药理学和实验验证探讨桔梗改善哮喘的机制研究

• 基于网络药理学探讨四氢姜黄素治疗2型糖尿病的作用机制与实验验证

• 基于导数背景探析含参函数单调性问题

• 基于TLR4/Myd88/NF-κB通路探讨大黄牡丹汤对术后早期炎性肠梗阻大鼠的干预机制

• 基于逆向思维的初中数学解题策略

• 基于网络药理学及分子对接探讨血府逐瘀汤加减治疗糖尿病周围神经病变的机制

• 基于中西医临床病证特点的胃食管反流病动物模型分析

• 基于超星学习通的多模式高职英语教学探析

• 基于不同测试循环的电动汽车续驶里程与能耗分析

• 基于主题，整合单元，回归素养

• 基于时间—储量轴的烟支质量监控系统开发

• 基于《中国高考评价体系》下英语高考试题特点研析——以福建省2021年高考即将采用的新高考Ⅰ卷为例

• 基于核心素养理念下小学英语绘本阅读教学的有效研究

• 基于概念隐喻理论的高职英语词汇教学研究

• 基于互联网+的初中英语写作教学

• 基于核心素养管窥高中英语小说教学模式

• 基于D-AHP法的食品专业教师职业道德评价指标体系研究

• 基于核心素养探析高职英语分层教学

• 基于数据挖掘的中药鲜药临床应用特点分析

• 基于开放性思维的初中英语教学改革模式构建

• 基于文化旅游发展的安康市体育资源开发路径研究

• 基于Simulink的共轨柴油机怠速控制系统模型化开发方法

• 基于“三位一体”的高职体育教育教学模式研究

• 基于STEAM教育的小学数学生活化教学

• 基于中日友好医院分型的股骨头坏死保髋手术疗效的影响因素分析

• 基于显式动力学的高速轴承故障振动响应机理

• 基于飞机观测不同天气条件下北京地区黑碳气溶胶的垂直分布及其混合态特性

• 基于原点动刚度的缸盖罩加速声品质优化

• 基于问题中心理论的高中历史教学方法探析

• 基于结构化的小学数学教学初探——以《表内乘法》为例

• 基于生活化的农村小学作文教学模式探究

• 基于湖湘文化的“湘识”APP界面交互设计研究

• 基于安东尼奥尼“情感三部曲”解读的舞台空间设计思考

• 基于模型认知的高三化学复习研究

• 基于云平台的小学美术高效课堂教学思考

• 基于数学核心素养的单元起始课教学策略探析

• 基于倾向性评分匹配法的社会网络对老年人心理健康状况的影响研究

• 基于学讲方式的初中英语课堂教学研究

• 基于钻削的取堵头方法研究

• 基于商务谈判大赛的高职商务管理专业教学改革——以阳江职业技术学院为例

• 基于”十字教学法”模式的深度学习策略——以人教版八下生物《基因的显性和隐性》教学为例

• 基于职业能力导向的会计教学模式研究

• 基于大数据的公共卫生事件精准应对策略探讨

• 基于郑州市航空港产业需求型合作经济模式的研究

• 基于审美鉴赏和创造素养培养的初中语文教学策略研究

• 基于业务与财务一体化的财务流程设计与财务转型策略

• 基于混合式教学背景下高职电子商务人才培养模式创新与研究——以《UI界面设计》课程为例

• 基于情感化设计的儿童美术教育品牌标志设计研究

• 基于初中家校共育的学生德育工作探究

• 基于MOOC资源的混合教学分析——以《数控编程与操作》课程为例

• 基于电子鼻和ATD-GC-MS技术分析茉莉花茶香气成分的产地差异

• 基于管道缺陷的漏磁信号分布规律研究

• 基于新媒体视域下的视觉传达设计发展路径分析

• 基于英语主客观题测试结果的医学院校本科生思辨技能现状研究

• 基于OBE理念下的高校英语教学创新探析

• 基于核心素养的小学语文读写训练策略

• 基于数学学科核心素养的小学数学教学改革实践策略

• 基于多种支付下的医院财务风险与策略分析

• 基于体裁的艺术设计语篇分析

• 基于儿童立场的“班本微课程”构建与实施策略探究

• 基于核心素养的小学科学教学优化策略

• 基于“3+4”运行机制的顶岗实习信息化管理模式研究与实践——以中职电气专业为例

• 基于GC-MS与GC-IMS技术对四种柚皮精油挥发性风味物质的检测

• 基于关键链的核电大修进度管理研究

• 基于BIM的机电设备智能管理系统分析

• 基于师生协同发展的高中英语教学设计策略研究

• 基于火电机组烟道均流装置的节能优化与应用

• 基于机械密封故障原因模式的维修策略

• 基于统编版高中历史教材的单元设计策略——以“晚清时期的内忧外患和救亡图存”为例

• 基于状态监测的航空发动机故障诊断与维护研究

• 基于SATI的国内红色旅游研究的可视化分析

• 基于MATLAB的励磁系统整流单元分析与仿真

• 基于图神经网络模型的系统毒理学研究展望

• 基于大观念的高中英语单元整体教学设计——以译林版新教材必修一第二单元Let’s talk teens为例

• 基于SPOC混合式教学模式的引领式支持服务研究

• 基于探究社区理论模型的混合式教学设计研究初探——以《药理学》课程为例

• 基于多种气象设备的灰霾联合探测研究

• 基于运输机的空射技术

• 基于协同理论的盐城红色旅游发展路径研究

• 基于场域体验的小学应用文习作教学创新实践

• 基于阅读素养的检测与评价——六上期末检测试题

• 基于入境旅游视角的河南省旅游业发展路径研究

• 基于单片机的汽车智能语音车窗控制系统设计

• 基于主题意义的深度阅读教学策略探究

• 基于学科核心素养背景的高中化学有效实验教学

• 基于数学核心素养的翻转课堂在高中数学教学中的运用方法研究

• 基于“双减”背景的小学语文作业设计探究

• 基于电阻偏差估计的SOH算法研究

• 基于核心素养的高中作文教学分析

• 基于核心素养探讨高中体育责任课堂模式的构建路径

• 基于核心素养的高三物理知识模块重构实践与探索

• 基于酒店视角下酒店管理专业人才流失现状分析

• 基于债务排序的金融机构系统重要性研究

• 基于OBE教育理念的高职旅游学概论应用型课程建设研究

• 基于民族文化生态旅游视角的滇西北民宿共享经济发展研究

• 基于智学网阅卷平台下高二政治试卷讲评课的实践探索——以2020年12月“坪山高级中学期中考试”为例

• 基于网络文本分析的城市旅游形象感知研究——以佛山市为例

• 基于生物分子的神经拟态计算研究进展

• 基于汽车总线技术的RLS平台化研究

• 基于新课程理念的高中地理教学中创新性思维的培养策略

• 基于核心素养的高职酒店管理人才培育研究

• 基于系统性营养评估的支持干预对女性胃癌患者术后早期营养耐受性的影响

• 基于戏剧表演与影视剧表演的差异性分析

• 基于核心概念的高中地理综合思维培养研究

• 基于生物学核心素养的高考备考策略研究

• 基于生活化教育理念改善高中物理教学质量的思考

• 基于问题引领，促进学生自主学习

• 基于有序思维模型构建的高考化学实验题复习

• 基于Python的汽车CAN总线报文格式转换系统的设计与实现

• 基于学科核心素养的高中艺术生高考历史备考策略研究

• 基于叙事学的高中小说阅读教学现状及对策研究

• 基于言语领域的幼儿教学活动策略探究

• 基于新高考背景下的语用型课堂构建策略研究

• 基于共生理论的应用型高校“双创”人才培养研究

• 基于翻转课堂模式的高中数学微课教学应用探讨

• 基于微信新闻公众号的地方报纸媒体融合分析

• 基于地理实践力培养的劳动教育课程实施策略

• 基于技审信息的电视播出信号报警系统设计

• 基于主题意义探究的小学英语单元整体教学策略研究

• 基于读写结合的高中英语阅读教学方法探讨

• 基于创造性思维培养的高中物理教学模式研究

• 基于情景的小学英语教学实践研究

• 基于《京华烟云》的中医词汇翻译研究

• 基于OBE的《中兽医》在线开放课程建设研究

• 基于生态课堂的小学数学“对话式教学”探讨

• 基于移动学习平台的高职公共英语混合式教学实践探索——以FiF口语训练系统为例

• 基于单元整合的童话教学——以小学语文(三上)第三单元为例

• 基于达标理论的运动日记对乳腺癌患者术后功能锻炼的影响

• 基于语料库的网络体育新闻标题研究

• 基于主题语篇的高中英语语法教学的实践策略

• 基于儿童创造性思维训练视域下的小学体育教学

• 基于UHPLC-QTOF MS的PLA吸管中未知物的筛查识别

• 基于核心素养的小学语文国家课程校本化实施策略研究

• 基于全链条的回收PET材料中非挥发性可迁移物的非靶向筛查及特征风险标志物的确定

• 基于重大突发公共事件下的新闻媒体传播管理探讨

• 基于傅里叶变换红外光谱和气相色谱-质谱的未知涂料成分分析

• 基于中职英语学科核心素养的读写结合教学模式研究

• 基于不平衡电压的相控电抗器匝间短路故障保护方法

• 基于下垂曲线截距调整的直流微电网自适应虚拟惯性控制

• 基于元变量数据挖掘的村落电力消费潜力研究

• 基于闭环管理的大学生职业能力提升路径

• 基于“双指挥长”组织体系的森林草原防灭火工作现状、问题与建议——以山西省晋城市为例

• 基于SPME/GC × GC-QTOF MS法测定回收PET中的挥发性有机物

• 基于提质减负的OTO作业互动模式之构建与实施——以小学英语中段钉钉作业为例

• 基于深度迁移学习的时变拓扑下电力系统状态估计

• 基于科学精神培养的书法教学策略研究——以“寸”字楷书教学为例

• 基于风险防控的现代医院管理核心制度研究

• 基于生活化情境的综合实践活动课程设计

• 基于核心素养培养的小学数学课堂教学研究

• 基于交互式电子白板的小学数学教学应用浅析——以几何与图形教学为例

• 基于UPLC-QTOF MS的食品接触用回收PET中非挥发性有机物的非靶向筛查

• 基于核心素养的小古文阅读教学研究

• 基于儿童视角的小学音乐教学策略探析——始于儿童 归于儿童

• 基于核心素养的高中地理综合思维培养方略

• 基于口语交际培养创新小学语文教学策略

• 基于核心素养的小学语文单元主题阅读教学策略例谈

• 基于扎根理论的员工工作中环境友好行为形成机理研究

• 基于核心素养的高考完形填空命题策略研究

• 基于情境教学理念下的小学语文教学中的应用研究

• 基于柔性管理的高校思想政治教育方法

• 基于语文核心素养的小学中高段古诗词教学探究

• 基于乡村高中课堂优化的“五思”数学教学范式研究

• 基于新高考背景的高考物理命题分析及备考策略

• 基于数学建模的高中数学教学策略探究——以《三角函数的应用》为例

• 基于创新创业能力培养的高职机电专业课程改革与实践——以《数字化产品设计与仿真》为例

• 基于5E模式的地理模拟实验教学探索与实践——以“黄土高原水土流失治理”实验教学为例

• 基于社会化发展的少先队活动的开发与实践——浙江省宁波市鄞州区中河实验小学“SC66”成长课程

• 基于提升碳汇能力的城市绿地建设建议

• 基于医护一体的快速康复护理应用于骨折术后患者对其疼痛的改善评价

• 基于企业成本管理的税收筹划

• 基于现象教学的还原原则探究——以椭圆“三定义三剖析”为例

• 基于自主学习模式的中学历史教学研究

• 基于核心素养下初中音乐课堂的品质追求

• 基于发展学生核心素养的初中化学实验教学研究

• 基于思维导图的小学高年段古诗词学习策略

• 基于全面风险管理的整合型内部审计模式研究

• 基于BERT的手术名称标准化重排序算法

• 基于PSO-PNN的柴油机燃油喷射系统故障诊断方法研究

• 济源市实施“三清单一流程”规范村级权力运行

• 基于血栓carprini量表的护理干预在降低全膝关节置换术后DVT发生率中的应用

• 基于“主客共享”视域下克拉玛依市文旅融合发展路径探究

• 基于读图时代的报纸新闻摄影创新发展研究

• 基于地理教学视角下的国内研学旅行研究现状及展望

• 基于信息分解条件的滑坡变形预测

• 基于PLC的矿用带式输送机电气控制系统应用研究

• 基于步进时间线的智能化演播室的应用研究——以U-Studio中的实现方式为例

• 基于中职声乐艺术教学中声与情的融合之美分析

• 基于安全行为观察的煤矿安全管理研究

• 基于文本分析的城市休闲旅游者行为研究——以广州白云山风景区为例

• 基于SWOT分析法的潜水旅游发展研究

• 基于核心素养的高校体育学重构分析

• 基于无线网络技术的煤矿井下人员定位系统研究

• 基于内容分发网络的互联网电视平台建设研究

• 基于PLC的矿用胶带运输机监控系统设计与应用

• 基于卡诺模型的定向运动对青少年的影响

• 基于交际型语言测试理论的高职大学英语口语分层测试的设计研究

• 基于微信公众平台的混合式教学在高中地理中的实践研究

• 基于ITIAS对师生在线教学交互情况的量化研究

• 基于单元主题意义下的小学英语绘本阅读探析

• 基于“线上线下混合式”教学模式的高职扩招英语课程设置——以新能源汽车技术专业为例

• 基于ROS的SLAM智能车

• 基于“以赛促教”的高职英语教学策略分析

• 基于混合式学习理论下的小学数学混合式作业的实践探究

• 基于深度学习的组文阅读课设计——以《老王》《信客》《看自行车的女人》组文阅读课为例

• 基于教育质量监测结果的小学语文分层作业研究

• 基于学科核心素养的小学英语单元整体教学研究

• 基于单元整体教学的核心课例研究——以“除法的初步认识”为例

• 基于本原问题有效设计题组

• 基于岗位需求的学生英语语用能力的培养

• 基于学生视角改编教材习题的策略

• 基于财务共享视角的管理会计知识体系构建策略分析

• 基于核心素养的高中英语教学中的美育渗透——以一节诗歌教学为例

• 基于复杂地质条件下的煤矿掘进支护技术及应用探析

• 基于跨文化视角的高职英语教学创新策略研究

• 基于翻转课堂的项目化教学模式在应用型高校商务英语教学中的实践研究

• 基于视觉语法和图文关系的儿童绘本研究——以《野兽出没的地方》为例

• 基于学生发展核心素养的初中英语猜想阅读法实践应用研究

• 基于IB国际课程学习者档案的高中英语教学

• 基于C-PBL的高中数学混合式教学设计与实践

• 基于深度学习的中职英语阅读课的教学设计

• 基于需求分析的医学英语教材编写研究

• 基于核心素养的高中英语课堂文化的构建

• 基于学生学情的教学实践研究——以“分数的初步认识”教学为例

• 基于PISA2015科学素养测评框架的物理复习课设计——以“电与磁”为例

• 基于SNP分子标记的泰山/泰科麦系列小麦遗传解析

• 基于新课标的初中英语语法教学活动实例与分析——以人教版新目标七年级英语上册为例

• 基于建构主义理论的应用型本科高校商务英语课程实训教学探索与实践

• 基于小学探究型课程的混合式教学实践

• 基于信息技术的小学英语教学模式探究

• 基于学习进阶理论的高中物理教学设计——以“功”的教学为例

• 基于英语阅读的初中英语词汇教学探析

• 基于关系管理模式的优秀英语教师课堂话语研究

• 基于合作探究模式的初中地理教学实践策略分析

• 基于核心素养的初中英语话题复习课模式的探究

• 基于校本MOOCs的大学英语听说课混合式教学研究

• 基于分段考核的机械制图教学模式改革

• 基于衰弱综合征建立老年脓毒症患者180 d病死率的预测评分一个逻辑回归分析模型的建立

• 基于动物疫病防控角度对《生物安全法》的解读

• 基于核心素养的小学阅读教学“读写结合”有效教学策略的探究

• 基于数据挖掘探讨ICU 48例新型冠状病毒肺炎患者中医用药规律

• 基于职业核心能力培养的高职学生英语阅读教学研究

• 基于“四大关键能力”培养的初中英语听说课堂教学新观点

• 基于新课标的高中英语写作训练策略

• 基于思维品质核心素养下初中英语深层教学的探究

• 基于STEM教育的小学科学实验教学实践研究

• 基于泛在学习环境的大学英语课程思政融入路径探究

• 基于Tronclass网络学习平台的《大学英语》混合式“金课”模式构建与研究

• 基于立德树人理念下小学英语教学的德育渗透

• 基于汉英语言对比的医学技术文本英译实践研究

• 基于地方高职院校特色发展的专业建设路径研究

• 基于现代媒体的高职英语学习调查及情景化模式设计

• 基于动态系统理论视角下我国外语教学研究的统计分析与展望

• 基于产出导向法的大学英语教学改革实践探究

• 基于英语学科核心素养的高中英语写作教学

• 基于语篇研读的初中英语阅读教学实践

• 基于功能翻译理论的商务英语翻译研究——以商务合同为例

• 基于全人教育的大学英语课程思政教学研究

• 基于语料库的广告诱性的翻译策略研究

• 基于课堂体验的问题驱动教学策略实践研究——以“声音的特性”教学为例

• 基于交互式电子白板的教学策略探析

• 基于AHP分析的红色文化遗产活态传承路径研究——以红安县为例

• 基于认知语言学的大学英语教学模式探究

• 基于数学实验操作经验与数学思维习惯之间的关联改进数学实验操作设计

• 基于“互联网+”的高职英语翻转课堂教学探究

• 基于百科知识拓展PC端测试系统开发实例谈英语专业多元知识拓展教学的信息化

• 基于分类话题的小学英语高年级写作教学实践与思考

• 基于“事件域突显模型”下的英国菜肴命名模式研究

• 基于“问卷星+腾讯课堂+QQ群”的高中英语线上教学模式探索

• 基于阅读圈模式的初中英语课外阅读初探

• 基于核心素养的初中英语单元整体教学设计探析

• 基于深度学习的小学数学分层教学研究

• 基于课程思政，在英语教学中建立民族文化自信

• 基于提升学生文化素养的高中英语阅读教学策略探究

• 基于翻转课堂的大学学术英语教学模式探究

• 基于“模因理论”的积极语用探究

• 基于主题探究的高三复习微专题设计初探——以晚清社会的蜕变为例

• 基于“新工科”人才培养模式下的材料成形检测与控制工程基础课程改革

• 基于多模态的初中英语单元整体教学探究——以Module 2 My hometown and my country为例

• 基于同伴互评的七年级英语课堂写作教学实践研究

• 基于地域文化特色的农产品包装设计研究

• 基于统计视角的金坛非物质文化遗产旅游开发的应用研究

• 基于高考真题探究高中英语阅读教学策略

• 基于Cesium的热带气旋灾害信息可视化研究

• 基于借助“物联网+机器人”课程培养小创客创新能力的思考

• 基于“点、线、面”教学模式的小学校园武术人才培养探析

• 基于“滨海地域文化”的幼儿劳动品质培育研究

• 基于触媒理论的历史街区保护与更新的城市设计实践探究——以合肥老十字街区、台儿庄古城、上海新天地与太平桥地区、旧金山“渔人码头”片区为例

• 基于微信的小学数学课外作业的创新与实践

• 基于改进欧拉角公式的飞行仿真建模方法

• 基于核心素养初中生物课堂教学——以生物遗传为例

• 基于i+1理论基础英语合作学习课堂的SETT框架下教师话语的实证研究

• 基于中国英语能力等级量表和对接使用理论的雅思口语课程思政教学设计举隅

• 基于量子卫星“墨子号”的量子测距过程仿真实验研究

• 基于OBE理念的英语专业词汇教学研究

• 基于思维品质培养的高中英语阅读训练探析

• 基于提高巴氏合金轴瓦质量科学性分析研究

• 基于高考视域探析高中英语阅读教学有效策略

• 基于图片环游的小学英语绘本阅读教学实践

• 基于产出导向下的大学英语文化分层教学实践探究

• 基于改进LDA和自编码器的调制识别算法

• 基于课例分析下的英语拓展阅读策略研讨与反思——执教“A Lobster Walking into a Party”有感

• 基于核心素养下建构小学数学高效课堂策略探究

• 基于世界技能大赛（WSC）的中职专业课程体系创新设想——以旅游专业课程体系为例

• 基于嵌入式人机交互技术开发的电梯运行质量测试分析系统

• 基于林业规划设计要点及造林技术建议的实践分析

• 基于模糊自适应滤波的单轴旋转惯导精对准方法

• 基于Otsu和改进易经占卜进化算法的红外图像分割

• 基于结构洞模型的FSSC信息传递流程重塑

• 基于单元整体教学模式下的英语综合语言实践课的教学探究

• 基于核心素养的小学美术智慧课堂教学研究

• 基于平衡计分卡的医院绩效考核指标体系创建探析

• 基于教材，落实深度学习

• 基于集合覆盖模型的农村物流配送中心选址研究——以上蔡县中通快递为例

• 基于优化算法的自动驾驶车辆纵向自适应控制

• 基于文体意识的整本书阅读教学策略探究

• 基于小学信息技术课堂教学生活化的实施方法分析

• 基于大数据的大学英语在线教学质量分析研究

• 基于情景教学法优化幼儿园教学

• 基于项目式学习的小学图形与几何教学探究

• 基于自信心培养的小学数学教学研究

• 基于半监督学习的人脸识别反欺骗方法研究

• 基于核心素养目标 优化初中英语教学

• 基于语用视角的群文阅读教学探索

• 基于生活的高中英语主题式项目学习实践研究

• 基于拉线传感器的起重机制动下滑量检测仪

• 基于差分特征注意力机制的无锚框多光谱行人检测算法

• 基于深度卷积集成网络的视网膜多种疾病筛查和识别方法

• 基于英语阅读课例的初中生理解力与表达力共生发展的调查研究

• 基于核心素养视域下的小学道德与法治教学整合路径探索

• 基于SE-YOLOv5s的绝缘子检测

• 基于组织行为理论的企业人力资源管理探究

• 基于机器学习的计算机生成兵力行为建模研究综述

• 基于文献计量法分析我国近十年有关户外运动发展的研究

• 基于信息化背景下高中体育学科核心素养的构成和特点

• 基于自然的解决方案助力碳中和

• 基于资质过剩感的机关事业单位编外人员工作满意度研究

• 基于北京市民垃圾分类的基本现状调研的政策建议

• 基于德尔菲法与层次分析法的投资管控及应用实践——以W银行为例

• 基于核心素养的小学多学科融合教学研究

• 基于STEM教育理念的小学科学教学设计思考

• 基于STEAM教育理念提升学生数学素养

• 基于价值链视角下新能源汽车企业绩效评价指标体系的构建

• 基于耕地综合质量的永久基本农田调整优化——以湖北省夷陵区为例

• 基于乡村振兴背景下江苏特色农产品产业融合发展问题的几点探讨

• 基于化学学科核心素养的教学设计——以“二氧化硫的性质”的教学为例

• 基于儿童视角培养学生数据分析意识浅探——以苏教版小学数学五年级下册《折线统计图》教学为例

• 基于多尺度卷积神经网络特征融合的植株叶片检测技术

• 基于实测数据的智库产品为社会治理赋能——奥一实测研究院的运营逻辑分析

• 基于优化反演的绕射波提取成像技术及其应用

• 基于断裂属性约束的深度域层析速度建模技术

• 基于中国人体数据的汽车总布置用2D模板开发与应用

• 基于“企业课堂”模式的中职汽车专业实践教学改革探讨

• 基于冬奥电力工程审计监督的WPA风险防控安全体系初探

• 基于PLC控制原理研究称重数据波动可探测性

• 基于改革攻坚下“两化四模式”信访稳定工作体系的探索和实践

• 基于机器学习的复杂储层微小断裂系统识别方法研究与应用

• 基于《汽车电工电子技术》课程的混合式教学模式改革探究

• 基于Python的树干径向变化数据分析程序（DAIP）：以六盘山华北落叶松为例

• 基于道路交通拥堵问题的综合治理方法研究——以包头市青山区为例

• 基于“研究一个数学对象基本路径”的预备知识教学——以“基本不等式(第一课时)”为例

• 基于税收临界点的房地产企业土地增值税筹划分析

• 基于学生思维能力提升的数学化归与转化——以一类向量三点共线问题为例

• 基于疫情管控期间的输电线路管控模式探讨

• 基于党支部项目领办方式下的党建与业务工作深度融合

• 基于机器人的车身焊接技术研究

• 基于RocketMQ构建企业数字化转型基石

• 基于技能与素养融合的混合式教学模式案例分析

• 基于真实学习经历培养计算思维——以“Scratch鲲鹏展翅图形化游戏程序设计”为例

• 基于核心素养提升小学高年级语文阅读能力研究

• 基于“高效出表”的财务数据治理

• 基于微信平台的班级家校共建策略探讨

• 基于核心素养视角下的小学低段语文阅读教学探析

• 基于“教学评一致性”的小学语文二年级学习单设计策略探究

• 基于兴趣教学法的小学语文阅读教学

• 基于教育游戏的小学数学教学设计及实践分析

• 基于财务视角的集团企业经营活动分析

• 基于核心素养视角下小学美术教学策略探究

• 基于游戏化教学的小学数学案例设计与实践

• 基于品牌展示的《设计构成基础—动态构成》教学设计

• 基于生活教育观下小学语文教学的实施策略

• 基于“互联网+”环境下小学数学个性化教学实践的探究

• 基于现代学徒制的校企双主体协同育人模式探索——以四川化工职业技术学院酒店管理专业为例

• 基于历时语料库的“打”字义项分析

• 基于语文核心素养的小学文言文教学策略研究

• 基于高阶思维的小学语文作业设计研究

• 基于核心素养视角下小学语文德育方法探究

• 基于产村融合的易地扶贫搬迁新村规划实践探讨——以澜沧县东回镇东岗村水竜泵集中安置点规划为例

• 基于QCA法的山东省工艺品文化旅游形象研究

• 基于STEM教育理念的幼儿园科学活动

• 基于非物质文化视野下的中国传统手工艺及其传承

• 基于语言基本要素的言语侦查效能分析

• 基于STEM理念下构建小学科学高效课堂的策略研究

• 基于OVT域地震数据的叠前AVOA裂缝密度反演

• 基于多属性的断溶体特征提取与分带性自动识别

• 基于生态环境保护下林业经济持续发展的措施

• 基于GS1系统的医疗器械唯一标识二维码符号质量影响因素的研究

• 基于诗词教育实践创新方法论的研究

• 基于二阶自适应同步挤压S变换的时变子波提取方法

• 基于超大内存节点的波动方程逆时偏移高效实现

• 基于自然拼读的初中英语词汇教学探究

• 基于舞弊三角理论的舞弊研究——以千山药机为例

• 基于分层卷积神经网络的皮肤镜图像分类方法

• 基于地震构形的相控储层预测方法

• 基于F分数模型的天齐锂业收购SQM财务风险分析

• 基于现代艺术的惠安石雕造型研究

• 基于核心素养下的小学数学分层教学策略探寻

• 基于小学数学教育探讨陶行知教育思想影响下的核心素养培养路径

• 基于季节性分解与长短期记忆网络的水质动态预警

• 基于药效学和网络药理学探讨乌梅丸治疗溃疡性结肠炎方剂精简的可行性

• 基于美国SPARK课程理念下游戏教学在小学体育课堂中的应用研究

• 基于具身学习视角的西藏红色研学旅行设计研究——以“两路精神”为例

• 基于“全域数据”模型的股票市场收益分配特征分析

• 基于“皮部-经络-脏腑”论治干燥综合征相关性间质性肺疾病

• 基于预测PI控制器的松散回潮出口水分控制

• 基于主题情景的单元整体教学设计——以PEP五（下）Unit 2 My favourite season为例

• 基于网络药理学可视化及实验验证益肾补血中药治疗前列腺癌的作用机制研究

• 基于核心素养的小学语文高段读写结合教学策略研究

• 基于多级注意力融合机制的藏文实体关系抽取

• 基于“六何”认知环的初中数学变式教学设计——以“代数式的值”的教学为例

• 基于数据挖掘技术分析针灸治疗慢性心力衰竭的取穴规律

• 基于电厂物资询价采购模式的概算管理研究

• 基于教学评价的功能性分析促进教师专业发展的有效策略

• 基于OBE理念的综合英语线上线下教学模式探究

• 基于情感化个性作文的实践研究

• 基于6σ的缩短故障核对周期的研究与应用

• 基于振动监测的水泥立磨故障诊断分析

• 基于随堂练笔探析读写结合教学改革路径

• 基于全生命周期的生命教育平台设计与实施

• 基于财务管理视角研究劳务派遣风险控制问题

• 基于变分模态分解的复杂齿轮系统故障诊断

• 基于阅读策略的英语阅读课程教学改革

• 基于“专创融合”教育的高职院校英语教学改革研究

• 基于功能翻译理论的英语翻译技巧

• 基于网络环境下高校英语翻译教学模式的改革及实施方法研究

• 基于层次分析的SHES模型评估高等教育体系

• 基于云计算平台的高校教材管理系统分析与设计

• 基于小学数学教学中创设有效问题情境的路径思考

• 基于大数据层次分析的高考志愿推荐算法设计

• 基于“超星学习通”的线上线下混合式教学模式在公共英语教学中的应用研究

• 基于智慧树平台在《汽车配件营销与管理》课程的实践探索

• 基于学科核心素养的高中英语词汇教学初探

• 基于大数据技术就业信息系统研究

• 基于MOOC的混合式教学模式对大学英语听说教学的应用研究

• 基于“三教”改革的高职公共英语教师能力素养提升策略研究

• 基于学情分析的单元整合教学——以“20以内的退位减法”计算内容为例

• 基于翻转课堂的双语教学模式研究

• 基于核心素养下小学数学课堂教学的策略研究

• 基于单元教学的高中英语项目学习初探

• 基于全纳教育背景下的农村边远地区送教上门实践方案

• 基于核心素养的小学音乐欣赏教学策略优化

• 基于COSO-ERM框架的经营风险控制体系研究——以国网浙江省电力公司经济技术研究院为例

• 基于IP的组网方式在油田专网通信中的应用

• 基于语文学科核心素养的“1+X”主题阅读指导的实践研究——以小学四年级为例

• 基于PLC的智能车库简易管理系统设计

• 基于多元智能理论的小学英语教学研究

• 基于核心素养教育下的小学数学计算教学活动

• 基于英语Culture time板块浅谈学生文化意识的培养

• 基于在线状态监测的电机冷却风扇断裂分析

• 基于中国传统文化翻译的大学生文化自信培育探索

• 基于情景教学法在高中英语教学中的实践分析

• 基于核心素养下的小学语文阅读教学策略

• 基于健康管理的体检系统在医院的应用分析——以巴彦淖尔市医院为例

• 基于翻转课堂的高校英语教学模式的探究

• 基于投影寻踪分类树的不平衡数据分类研究

• 基于离散元仿真参数的微型薯物料测定

• 基于最近发展区理论的小学英语作业分层设计探究

• 基于粒子群优化算法的变压器故障诊断研究

• 基于“互联网+”环境下的高职商务英语教学体系构建研究

• 基于成果导向理念提升中学英语教师教研能力

• 基于单片机的电子秤设计

• 基于“调其虚实，和其逆顺”论治肝性脊髓病

• 基于加强事业单位会计管理工作的探讨

• 基于全面预算的企业财务管理创新问题的探讨

• 基于工业互联网云边协同技术在渤海某智能油田的实践

• 基于MQTT协议的生产实时数据传输技术应用研究

• 基于卷积神经网络的心律失常识别

• 基于家校共育的小学语文课外阅读指导策略探究

• 基于新形势背景下疾控中心财务管理问题分析

• 基于学生思维品质培养的高中英语读后续写教学探究

• 基于“家校一体”的小学德育工作路径分析

• 基于中国古代文学教学的大学生人文精神培养的途径

• 基于业财融合下的企业财务报表分析探究

• 基于新课改的小学语文课堂教学创新路径

• 基于快速康复理念对子宫全切术麻醉复苏期的护理

• 基于海上桥传统村落文化的系列礼品设计研究

• 基于数形结合思想的小学数学教学策略探究

• 基于提升小学生校园足球兴趣的教学策略分析

• 基于标准化方法和统计分析法的土壤重金属环境基线值分析比较

• 基于对话教学的小学语文课堂学习共同体教学模式探究

• 基于建筑企业财务管理中的税收筹划研究

• 基于多元智能理论探究小学数学教学新路径

• 基于英语学习活动观的对话类语篇教学的实践与思考

• 基于全纳教育下农村边远地区送教上门的实践措施研究

• 基于“学为中心”的小学数学高效课堂的策略研究

• 基于群文阅读的初中语文古诗词教学策略探究

• 基于HYSYS软件的MDEA溶液进料参数研究

• 基于微项目式学习的德育与小学科学课程的融合实践——以助推“光盘行动”主题为例

• 基于税收筹划在企业会计核算中的实践应用研究

• 基于大数据视域下企业纳税筹划措施

• 基于文化自觉意识培养的初中语文教学

• 基于OpenMP的磁壳参数L值并行计算研究

• 基于超临界二氧化碳动力转换系统的革新型钠冷快堆关键技术研究

• 基于农村儿童学习能力生长的语文综合性学习——以小学课本剧编演教学为例

• 基于核心素养的初中地理教学探究

• 基于学生发展核心素养的中学地理学科探究

• 基于历史核心素养的高中历史课堂提问探究

• 基于创新思维培养的旅游市场营销课程教学改革初探

• 基于多维测度的共同富裕评价指标体系研究

• 基于NDI技术的IP与基带字幕共生播出

• 基于主题意义探究的小学高年级英语阅读教学实践

• 基于结构化教学，促数学概念深度建构——以“小数的意义”教学为例

• 基于深度学习的小学数学教学实践与探究

• 基于英特尔技术的对话式AI解决方案赋能汽车穿梭餐厅，提升顾客体验

• 基于自主学习视角谈小学语文“小先生”模式实践

• 基于中职英语学科核心素养的教学活动探究

• 基于脑科学的数学教学方式变革的实践与思考

• 基于学生差异的高中英语多元化阅读教学探析

• 基于微课的小学数学翻转课堂教学实践

• 基于红外光谱的液体折射率测量方法研究

• 基于核心素养的中职英语阅读教学策略分析

• 基于Hessian矩阵和支持向量机的CT图像裂纹分割

• 基于自主学习的小学数学教学探究

• 基于就业导向的高职公共英语教学问题及对策研究

• 基于iSmart平台的中职英语混合式教学初探

• 基于高中物理核心素养的演示实验创新

• 基于核心素养下探讨如何提高初中历史教学质量

• 基于核心素养的高中英语读写结合教学探究

• 基于单元特点的阅读教学策略转变——以统编版五下习作单元课文《人物描写一组》和《刷子李》为例

• 基于问题链的初中化学实验教学分析

• 基于新课标构建有效的初中语文课堂

• 基于《中华人民共和国海船船员适任考试和发证规则》“20规则”的电子技工课程认证探讨与实施

• 基于学生学习的一课三思——《求加法算式中的未知加数》教学案例

• 基于思维品质培养的英语阅读问题设计策略

• 基于“雷课堂”交互式微课平台的混合式教学设计研究——以信息技术课《图像调色》为例

• 基于VFP的随机数研究与应用

• 基于中学体育教学方法与创新教育的研究

• 基于形变检测的弱微零件过盈装配控制

• 基于等离子体诱变提高木糖利用重组酿酒酵母的抑制物耐受性

• 基于荧光波长下转换的日盲紫外光通信探测

• 基于主题意义探究的中学英语读写一体化教学实践与探索

• 基于智慧图书馆的高校阅读推广模式研究

• 基于思维导图培养初中生化学思维能力的研究

• 基于英语学科核心素养探讨如何培养初中生的英语阅读能力

• 基于数字背景的教育类图书出版策略分析

• 基于现代信息技术的初中语文阅读教学研究

• 基于核心素养的初中数学教学探究

• 基于交互教学的小学英语绘本文本解读的实践

• 基于新课程标准的高考英语备考策略

• 基于核心素养下初中英语课堂有效教学策略研究

• 基于核心素养的初中化学教材二次开发探析

• 基于学生思维能力提升的读后续写教学探索

• 基于可视化技术教学评价在高中英语听说课中的运用

• 基于网络学习空间的初中英语口语教学研究

• 基于文化意识培养的高中英语阅读教学实践与思考

• 基于学生个性发展需要 构建多元校本课程

• 基于认知度调查的大学英语课程思政教学方法浅谈

• 基于主题意义探究的高中英语深度阅读教学研究

• 基于认知翻译理论的网络流行语英译研究

• 基于联通主义的高职思政课堂构建

• 基于核心素养的初中数学教学策略研究

• 基于小学英语教育中合作学习教学模式的运用探究

• 基于全媒体背景下社交媒体发展的有效性探究

• 基于改进YOLOv3的车辆前方动态多目标检测算法

• 基于学生数学问题意识培养的思考

• 基于核心素养培养的道德与法治教学浅谈

• 基于加权队列的跨平台进程间通信调度算法

• 基于文本解读的读后续写初探

• 基于生本理念的课堂新生态探索与实践

• 基于条件生成对抗网络的医学细胞图像生成检测方法

• 基于核心素养的语文课外作业布置初探

• 基于立德树人的校园话语体系构建的实践与思考

• 基于云班课的大学英语混合式教学实践与思考

• 基于教育云平台构建小学智慧课堂的实践

• 基于儿童需要 探究游戏材料投放与观察指导的策略

• 基于习惯养成的道德与法治教学创新实践

• 基于随机性特征的加密和压缩流量分类

• 基于深度强化学习的随机局部搜索启发式方法

• 基于终身体育教育理念的高校体育教学改革策略分析

• 基于振动成型AC-25沥青混合料力学性能及细观分析

• 基于目标定位 走出复述教学误区——以二年级上册第三单元为例

• 基于IDA的铅黏弹性阻尼减震结构地震易损性研究

• 基于EMD的长周期地震动分量提取方法

• 基于根茬检测的秋后残膜回收导航路径提取方法

• 基于心理健康教育的德育渗透

• 基于学情，让“幼小”识字精准衔接

• 基于“面向未来”教育理念的高中生涯教育实践路径

• 基于核心素养的小学信息技术教学策略

• 基于《黄帝内经》中的养生用语英译分析中外养生观差异性

• 基于交互教学的英语绘本文本解读策略探寻

• 基于整合视域，开展小说单元整体教学——《桥》第一课时教学设计及评析

• 基于合作学习的初中物理分层教学研究

• 基于任务驱动的小学信息技术教学范式探究与思考——以《插入图片》教学为例

• 基于“文化传承与理解”的群文阅读教学探讨——以《陈情表》《项脊轩志》为例

• 基于AHP法的装配式混凝土建筑质量风险评价

• 基于核心素养的小学语文阅读与写作教学衔接探究

• 基于温升及电流承载能力的端子连接器选型研究

• 基于调研浅论推动学生加强阅读的策略

• 基于核心素养下数学中考命题研究

• 基于核心素养的高中英语概要写作和阅读教学结合

• 基于核心素养的大概念生物实验教学

• 基于问题情境创设的初中生物课堂教学

• 基于人本理念的高中物理分层教学探究

• 基于核心素养的小学英语线上课程与教学实践策略

• 基于“理解的六个侧面”的初中语文阅读教学“主问题”设计

• 基于校本教研的中小学教师知识管理与创生：SECI模型的启示

• 基于主题意义的小学英语校本课程开发与研究

• 基于小学语文主题教学实践的方法与策略研究

• 基于思维能力发展的小学英语课堂教学策略探究

• 基于核心素养培育的小学语文教学实践探讨

• 基于小学数学教学中“让学引思”的应用策略分析

• 基于思维能力培养的高中英语阅读文本问题设计策略

• 基于英语学习活动观优化小学英语阅读教学的策略

• 基于核心素养的高中英语教学中传记类文本解读实践——以A pioneer for all people为例

• 基于学情分析科学设计起步作文教学序列

• 基于任务导向的居家阅读指导策略研究

• 基于多元智能理论的小学英语绘本阅读教学途径

• 基于微课教学背景下的小学英语教学实践探究

• 基于PBL项目模式的创新创业教育与产品设计课程融合

• 基于统编教材的阅读教学语用训练落实策略

• 基于导学案活动设计的单元整体教学举隅——以统编语文教材三年级下册第三单元为例

• 基于微信管理的院外延续护理对老年糖尿病肾病患者治疗依从性、生活质量的影响

• 基于微课视角下小学数学高效课堂的构建策略

• 基于深度学习理论的初中生物概念教学

• 基于科学思维方法的高中物理实验复习大单元教学方案的实践策略

• 基于“假说—演绎”探究过程的体验式深度学习——以《绿色植物的呼吸作用》为例

• 基于立德树人要求的初中英语学业水平考试试题命制探究

• 基于儿童视角的语言区创设策略

• 基于核心素养视域的统编版文言文教学策略

• 基于语篇知识的九年级英语阅读教学课例研究

• 基于核心素养的高中信息技术课堂情境导入探究

• 基于CRM的城市社区养老服务供给差异化策略研究

• 基于“教、学、评”一体化的整体复习教学设计——以滴定实验为例

• 基于自我管理 发展综合能力——谈小组自治模式下的班级管理

• 基于绘本教学方式的性别平等教育研究

• 基于语篇的高中英语语法教学初探

• 基于思维品质培育的初中英语文学阅读教学实践——以《典范英语》为例

• 基于人工智能的多模态语篇在初中英语读写教学中的应用探究

• 基于“互联网+”背景下小学书法教育的探索与思考

• 基于“最近发展区”理论的义务教育英语衔接教学策略

• 基于核心素养的高中英语读写课教学模式探究

• 基于话题整合的初中英语写作复习课教学探究

• 基于互联网环境下电子商务营销渠道优化探讨

• 基于核心素养培养的初中英语阅读教学探析——以Full moon,full feelings为例

• 基于信息化背景下《审计学》一流课程改革研究

• 基于分布式智慧能源服务综合研究

• 基于爱沙尼亚数字化教育系统对我国教学的启示

• 基于TAM的高职学生在线学习意愿影响因素研究

• 基于RestAPI的在线题库组卷系统的开发

• 基于云原生的物联网使能平台架构优化方案设计与实现

• 基于Kinect的家居服务机器人的设计及研究

• 基于RFID的通信数据安全传输系统设计

• 基于ABB工业机器人回原位程序设计的教学实践研究

• 基于经济新常态下的国有企业成本管控问题研究

• 基于分段PID开环算法的全地形移动机器人的设计制作

• 基于SIM卡中SE的物联网安全加密方案

• 基于深度学习视角优化数学教学

• 基于分布式处理技术的物联网数据库创新研究与设计探析

• 基于统编本教材第一学段的绘本读写样式

• 基于企业新需求的应用型本科高校电子商务专业创新人才培养体系研究

• 基于大数据的数学教学资源共享平台设计

• 基于PDT无线自组网技术的森林消防指挥调度系统

• 基于SEM的体育赛事观赏影响因素研究

• 基于二次序列优化算法的城市燃气管网稳态优化方法

• 基于信息化教学改革背景下的高职计算机教学分析

• 基于区块链的微波设备资产管理系统探讨

• 基于“宏观辨识与微观探析”导向下的初中生基本化学观的培养路径——以“宏微—模型—符号”习题为例

• 基于“安吉游戏”的幼儿园户外活动优化

• 基于数学经验课堂背景下深度学习的评价——兼评《钉子板上的多边形》一课教学

• 基于数学核心素养的渗透教学

• 基于文献计量学的中药材配方施肥研究文献分析

• 基于数学思维培养的小学数学教学活动的开展途径

• 基于国家药品评价抽检探讨雷公藤多苷片的质量现状

• 基于单星测量的星光惯性组合导航

• 基于5G的应急广播监测系统建设设想

• 基于创新教育角度探析初中化学实验改进路径

• 基于现象教学的高三数学教学实录及反思——以“双曲线的渐近线方程”为例

• 基于小数据分析的区域教师阅读推进策略

• 基于新媒体技术 提升儿童数学学习力

• 基于现象的概念教学——“数列的概念及简单表示”为例

• 基于单元视角的知识脉络进行课时设计优化的基本方法

• 基于儿童绘本的学生创造性思维培养

• 基于综合权重分析的西洋参药材等级质量标准研究

• 基于气象预测数据优化卫星成像参数

• 基于课程标准的单元教学设计——以《从函数观点看一元二次方程和一元二次不等式》为例

• 基于用户体验的智慧博物馆服务策略研究述略

• 基于业财税一体化的财务共享中心应用模式

• 基于体验式学习理论的幼儿园科学教育活动

• 基于红外热成像的膝骨关节炎不同中医证候热力学分布特征研究

• 基于价值创造的企业管理会计应用体系构建

• 基于学习风格调查的中职英语混合式教学策略探究

• 基于“营改增”政策下企业财务管理问题的分析

• 基于大数据下管理会计的创新发展

• 基于业财一体化的行政事业单位预算管理体系构建

• 基于核心问题的小学数学深度学习策略分析

• 基于学科素养的小学数学有效教学策略

• 基于CAXA数控车软件的异形螺纹加工编程

• 基于可行能力理论视角试析城市贫困代际传递问题及治理策略

• 基于核心素养导向的小学语文思维导图运用分析

• 基于PLC技术的工业自动化控制

• 基于大数据煤炭企业优化材料成本管理的探讨

• 基于乡村高中课堂优化的“五思”数学教学的思考

• 基于学生发展的职业高中数学教法优化

• 基于主题学习的小学语文群文阅读策略分析

• 基于中考评价体系谈道德与法治复习课的策略

• 基于改进标签传播算法的目标分群方法

• 基于数学关键能力的小学数学“问学课堂”实践探究

• 基于属性约简与BP神经网络的舰艇目标威胁评估方法

• 基于主题意义探究的小学高年级英语阅读教学探究

• 基于实践基地构建劳动教育高质量发展体系

• 基于小学高年级数学自主学习能力培养模式研究

• 基于核心素养的小学体育教学研究

• 基于支持向量回归机的控制力矩陀螺高速转子轴系性能退化预测

• 基于生涯规划的自我同一性实践研究

• 基于多媒体技术探析综合化声乐教学模式探讨

• 基于新零售背景下的生鲜供应链模式分析

• 基于Fisher信息矩阵的多目标最优传感器配置

• 基于艺工结合模式的数字媒体教学改革研究

• 基于核心素养视域下文化传承与小学德育工作分析

• 基于马家窑文化建构多元特色美术教育

• 基于核心素养的小学数学创新思维能力培养研究

• 基于“以人为本”理念的小学语文教学评价

• 基于核心素养的小学数学多元评价创新对策研究

• 基于情理教学 培养求异思维

• 基于微命题和微方法的学生素养培养——以“勾股定理”应用为例

• 基于GRA模型的福建省旅游业与物流业发展关联分析

• 基于PISA测试理念的初中数学教学研究

• 基于航迹数据挖掘的目标行为分析概述

• 基于部编教材的小学中年段古诗词教学策略研究

• 基于膜技术的灵芝粗多糖分级分离及抗氧化活性比较

• 基于CAN总线的电梯召唤显示板设计

• 基于传统文化视角的小学语文古诗词教学探究

• 基于个性差异的小学中年级数学分层作业设计

• 基于超星学习通平台计算机应用基础课程线上教学的实践

• 基于核心素养的“读思达”教学法在高年级语文教学中的应用

• 基于学科核心素养的初中英语阅读教学探析

• 基于CIP理论的高中生涯辅导体系构建

• 基于德育的小学英语教学创新和优化

• 基于STM32的感应摄影控制器设计

• 基于核心素养的高中化学教学优化策略

• 基于深度学习的初中化学单元整体教学设计初探

• 基于认知发展理论的高中数学概念教学

• 基于想定的大国竞争——俄陆军对美陆军构成强大挑战（上）

• 基于OPNET的移动自组网路由协议性能仿真分析

• 基于交互式控制的AGV实时仿真系统研究

• 基于核心素养高中数学教师专业发展的实践研究

• 基于模块化架构的荷源日前有功控制仿真平台

• 基于季节负荷差异性的区域综合能源系统模型

• 基于SysML的作战概念描述方法研究

• 基于继承与发展视角的初中数学核心素养分析

• 基于核心素养的小学语文习作指导策略分析

• 基于“舰队”平台的T-17多功能导弹坦克

• 基于传统文化渗透的初中古诗文教学策略探究

• 基于STEM理念的小学科学高效课堂构建

• 基于QQ平台的小学数学网络化学习方式

• 基于观察力培养的小学美术教法创新

• 基于模型预测的微电网频率协调控制策略

• 基于从“如何学”的角度优化课堂教学

• 基于价值损耗的有轨电车混合动力能量策略比较研究

• 基于ECU-TEST和Jenkins的自动化测试方法研究

• 基于新课改下初中数学教学的问题及对策

• 基于概念隐喻的初中英语词汇教学实践与探索

• 基于英语学科核心素养的中国传统文化选修课的开发与实践

• 基于经典英文绘本发展小学高年级学生批判性思维的策略

• 基于《大秦帝国》历史系列剧的相关插画文创设计研究

• 基于框架语义学的英语词汇教学研究

• 基于主题意义探究的高中英语阅读教学活动实践——以The story of an eyewitness为例

• 基于学科核心素养开展高中英语课堂教学

• 基于素养本位的中考物理命题指向——以安顺市2021年初中毕业生学业水平试卷为例

• 基于移动终端的小学英语绘本读后续写教学实践研究

• 基于核心素养的初中数学复习课设计策略探究——以“一次二项式再认识”复习课为例

• 基于文化意识培养的小学英语微课运用研究

• 基于“三助式”教学模式提升学生学习能力——以一堂初中英语网络听说课为例

• 基于衔接连贯理论的初中英语写作教学模式初探

• 基于六要素整合的高中英语读后续写教学探究

• 基于Achieve模式的中考物理试卷与课程标准的一致性研究——以2020年深圳市中考物理试卷为例

• 基于真实情境的化学课堂教学——雪碧的探究之旅

• 基于PBL的任务驱动式教学法在初三化学复习中的实践——以“酸碱盐复习中烧碱和纯碱的故事”为例

• 基于自动调节温度的新型全自动熬中药锅研究

• 基于CAN总线的空压机组电气自动控制系统设计

• 基于广东粤剧文化艺术的APP设计研究

• 基于云桌面的自治区微波传输总站办公电脑升级方案设计

• 基于滑模控制的超声速空中靶标安全控制系统

• 基于物联网的新型水质监测系统的研究

• 基于GlobeLand 30的哈密市2000-2020年土地利用格局变化研究

• 基于黎族织锦舞蹈创作中作品独特性的保持分析

• 基于AHP的DRASTIC模型在银川市潜水防污性能评价中的应用

• 基于Ilizarov技术的小腿延长术

• 基于二氧化钒的可调宽带太赫兹完美吸收器设计

• 基于6E设计型学习模式的物理实验教学

• 基于单片机控制的地垄式草莓栽苗装置

• 基于云端控制的普洱茶发酵系统研究

• 基于表面等离子体共振的光子晶体光纤生物传感

• 基于产教融合背景下的高职财务会计课程建设

• 基于STM32单片机新风控制系统的设计与研究

• 基于App交互界面设计中情感化视觉创新研究

• 基于陶行知生活教育理念的幼儿教育生活化探讨

• 基于汽车行业需求的新能源汽车营销专业人才培养模式

• 基于层间信息继承的金属增材制造扫描线填充算法

• 基于大单元视角下的小学数学教学策略

• 基于BIM的机场设施设备运维管理技术研究与应用

• 基于历史核心素养下的文化传承意识的培养

• 基于大学生饮食消费偏好的健康营销策略分析

• 基于学情分析 实施精准教学

• 基于核心素养培养理念的小学书法教学

• 基于STEAM理念的幼儿园水乡文化园本课程教学研究

• 基于思维品质培养的小学英语阅读教学的思考

• 基于生本理念的小学科学项目式教学应用策略分析

• 基于工具助学的小学数学课堂实践

• 基于CentOS 7系统搭建iSCSI服务

• 基于工业物联网专业技术实践教学平台的研究与设计

• 基于中学生“幸福能力”培养的班级文化建设研究——以那曲市Z中学为例

• 基于“互联网+”的大学物理实验教学创新模式探究

• 基于翻转课堂模式的高职高专内部控制类课程案例教学改革探讨

• 基于“立德树人”的安徽省高职院校体育教学改革和实践研究

• 基于深度学习的中学地理教学过程研究与设计

• 基于中年人群的健康状态对新时代健身模式的思考

• 基于PDCA模式构建药学类本科毕业论文(设计)全面质量管理体系

• 基于5G网络的车辆远程驾驶场景研究

• 基于核心素养，浅析初中英语听说教学

• 基于职业能力的高职财务管理教学研究

• 基于V2X技术的信号灯路口车速引导算法的研究

• 基于“微教务系统”的体育高职院校学生实习管理模式的创新研究——以广东体育职业技术学院为例

• 基于项目制《物联网应用系统设计与维护》课程教学改革与实践

• 基于陶行知生活教育理论的体育教学生活化研究

• 基于核心素养的story time板块教学关注点浅析

• 基于人文视角的南宁城市风貌规划路径

• 基于工程教育专业认证理念的毕业要求达成评价方法及课程思政研究

• 基于创造性思维培养的高中化学实验教学创新审思与实践

• 基于风险管控的LNG槽车安全管理体系及其实践

• 基于BP-SVM融合器算法的光纤预警振源识别方法

• 基于核心素养的八步课堂教学实践与研究

• 基于TCP/IP协议的集中监控系统设计与实现

• 基于进化神经网络的磁粒研磨表面粗糙度预测方法研究

• 基于价值创造导向下的企业财务管理研究

• 基于对话理论的纪录片中国话语建构——以孙书云的中国题材纪录片为例

• 基于SPOC+TBL联合教学模式在《食品安全学》教学中的设计与应用研究

• 基于田口法的石英玻璃剪切增稠抛光工艺参数优化

• 基于社会多维度人才需求的《食品营养与卫生学》课程教学实践改革探索

• 基于学科核心素养的简易教学实施策略——以“伟大的改革开放”的教学为例

• 基于配方均匀试验优化微弧氧化电解液浓度配比

• 基于CiteSpace的疫苗及其相关态度研究热点与前沿趋势分析

• 基于国际食品标签机展谈贴标机发展趋势

• 基于1+X证书的汽修专业人才培养质量提升策略研究

• 基于安全责任清单的责任落实与评价工作实践

• 基于“三教”改革的1+X证书制度试点工作建设

• 基于教学能力大赛的高职公共英语教学设计与实施——以旅游管理专业为例

• 基于科学知识图谱对我国1999-2019年竞技体操研究成果中作者的可视化分析

• 基于SWOT分析法探究疫情下备战东京奥运会现状处境及应对策略

• 基于检验测试覆盖率的冗余结构系统PFD计算探讨

• 基于集对分析模型的安阳市河流水质评价

• 基于探究性教学的学生自主建构学习——以“统计与概率”为例

• 基于BP神经网络的城市自来水厂供水量预测研究

• 基于园区植物资源的园本生态课程构建探索

• 基于“钉钉”平台线上互动教学实践探究——以“How to give advice?”为例

• 基于微课的高职英语翻转课堂教学设计策略分析

• 基于新教学体制的初中英语教学反思应用

• 基于核心素养的中职英语课外阅读教学尝试

• 基于方正云平台的编排模式选择——以《电力自动化设备》为例

• 基于核心素养理念的群文阅读问题调查和策略探究

• 基于注意理念的初中道德与法治课堂效率研究

• 基于内部控制视角下的公立医院政府采购管理探究

• 基于慕课视角下大学英语混合教学模式的构建路径探索

• 基于微服务的全民健身公共服务平台的研究和设计

• 基于体育强国背景谈强化运动训练提高学生体质健康的思考

• 基于地理核心素养的高中地理课堂教学提问研究

• 基于前庭觉的人体动态平衡能力测训系统研制

• 基于移动学习和在线学习的开放教育ESP探究

• 基于知识图谱的少数民族体育研究热点与趋势可视化分析

• 基于“读思达”教学法的高中语文整本书阅读教学研究

• 基于核心素养培养的高中历史教学思考

• 基于情境创设的初中英语教学探究

• 基于辐热积的灌水量处理对日光温室青椒干物质生产与分配影响的模型分析

• 基于核心素养培养的英语课外活动“TIPS”模式实施策略探究

• 基于ML的多径信道下直扩信号PN码和信道的联合盲估计

• 基于美育展开高中语文古诗词教学探究

• 基于农残速测技术的基层农产品质量安全监测工作分析

• 基于科学思维能力培养的高中物理教材解读与教学设计——以“重力与弹力”教学为例

• 基于网格化量化安全管理的探索

• 基于气象要素和潜水埋深的裸地潜水蒸发计算模型研究

• 基于全过程理念创新工程质量管理的思考

• 基于学科核心素养的教师文本设计——以语法教学为例

• 基于基础性的物理习题教学

• 基于校企命运共同体的“云财务会计师”人才培养探究

• 基于职业能力培养的智慧会计虚拟仿真实训中心建设研究

• 基于“生命·实践”教育理论的中学美术体验式教学策略

• 基于“智慧课堂”培养高中生数学核心素养

• 基于核心素养的高中物理教学设计探讨——以“楞次定律”为例

• 基于藻井结构特征与万花筒成像原理的互动性空间设计——“光·营造”工作坊的设计实验

• 基于“双创”能力培养的线描教学改革——以木雕线描稿创作为例

• 基于微课教学下的立体几何教学

• 基于APOS理论的“对数函数概念”一体化教学设计

• 基于“迹象论”解析塞尚绘画作品

• 基于HPM的高中数学德育教学开展思考

• 基于高职院校钢琴教学与弹奏中音乐表现力的培养分析

• 基于问题情境的小学数学教学

• 基于生活情境打造高效物理课堂——以“曲线运动”教学为例

• 基于核心素养下高中体育体能模块浅谈

• 基于新课改的初中数学教学优化调整

• 基于多粒度特征融合网络的行人重识别

• 基于学情，以疑促学——以《邓稼先》教学为例

• 基于学生核心素养的班本课程开发策略研究

• 基于U校园的大学英语视听说教学改革与实践——以吉首大学为例

• 基于批评话语分析的英语读写结合教学改革研究

• 基于思维导图下的初中化学专题复习高效性——以“物质组成的表示”为例

• 基于学生文化意识培养的初中英语听说教学——以人教版（新目标）九年级Unit10 Section B(1a-1d)听说课为例

• 基于“数据分析”素养的中考数学命题研究

• 基于培养学生思维品质的高中英语阅读课设计研究——以北师大版unit6 lesson3 The superhero behind superman为例

• 基于核心素养视角下初中历史教学中学生思维能力的培养

• 基于语境学视角刍议中职英语词汇的教学模式

• 基于初中化学核心素养的生活化问题教学策略分析

• 基于儿童生活经验的数学综合与实践教学研究

• 基于关键气象因子的阿克苏地区苹果产量预测模型

• 基于核心素养的初中生物教学策略及中考命题建议

• 基于学生思维能力发展的初中语文深度阅读教学策略

• 基于语篇分析的阅读填空探析

• 鲫鱼高效养殖技术要点

• 基于能力调查的视角探析估算教学策略

• 基于主题的小学英语阅读教学探究

• 基于教学情境的引导性家庭科学实验开发研究

• 基于核心素养的初中英语课堂导入策略研究

• 基于核心素养培养的初中化学探究实验创新研究

• 基于物联网的“智慧农业”构建探究

• 基于艺术素质测评，提升初中音乐教学课堂教学实效性研究

• 基于核心素养的初中物理复习教学策略探究

• 基于语篇的语法教学设计初探——以主语从句为例

• 基于“主题语境”的英语外刊阅读校本作业开发实践探究

• 基于Cite Space国内《论语》英译现状探析

• 基于学生主体性的初中语文课堂教学策略探讨

• 基于最优体验的大学英语阅读深度学习研究

• 基于核心素养的初中生物实验教学策略探究

• 基于篮球竞赛改革下高校篮球运动员的培养

• 基于智慧校园环境探析中职英语创新教学实践

• 基于思维导图的初中语文作文教学研究

• 基于学科核心素养的初中化学“教—学—评”一致性教学设计

• 基于深度学习的高中英语阅读教学策略初探

• 基于信息化视野的小学英语教学模式探究

• 基于智慧课堂的初中英语阅读教学——以译林版初中英语教材七上Unit 6 Reading为例

• 基于项目化学习的英语主题式大单元学习研究——以仁爱版初中英语八下Unit5为例

• 基于核心素养的小学英语课堂构建策略

• 基于核心素养的初中英语深度阅读教学策略研究

• 基于混合式教学模式的英语阅读课程思政教学设计——以《创新大学英语综合教程》B2U6 Text A为例

• 基于“共建、共治、共享”理念的教育教学一体化平台实践研究

• 基于思维品质培养的小学英语复习课教学探究

• 基于iTEST的大学英语无纸化测试应用

• 基于改进霍夫变换的角度检测算法

• 基于信息技术提高初中物理教学有效性

• 基于应用语料库的高中英语写作之读后续写教学设计

• 基于单元整体教学的项目式学习——以新人教版高中《英语》必修二Unit 2 “Wildlife Protection”的Project教学为例

• 基于素质教育的高中生物高效课堂构建策略

• 基于小学音乐核心素养的歌唱识谱教学的研究

• 基于乡村文化复兴的旅游经济发展与乡村振兴途径

• 基于儿童视角下的小学语文阅读“六化”模式的实践探索

• 基于统编小学语文教材单元整体的作业设计研究

• 基于多元智力理论的高职英语教学实践探索

• 基于课程思政的高职体育选项课教学调查与研究

• 基于单元整合 优化数学教学

• 基于核心素养的高中英语文学阅读课程的实践研究

• 基于网络环境构建初中信息技术翻转课堂

• 基于校企协同创新视角的高职教育链、人才链与产业链、创新链有机衔接探索

• 基于文本解读的高中英语读写课实践探索

• 基于“教学评一致性”的小学语文阅读教学策略探究——以统编版六年级下册《两小儿辩日》教学为例

• 基于特色文化空间整合的徐州城市更新设计策略

• 基于线上线下混合式教学的高校体育课程思政建设与探索——以四川工商学院“阳光体育”课程为例

• 基于禁忌算法对不确定性舰载机保障的调度优化研究

• 基于手势交互的虚实融合实验仿真技术

• 基于PPP模式的公共体育场馆运营策略研究

• 基于定性比较分析方法的农产品品牌建设影响因素研究

• 基于深度教学重构初中化学课堂生态

• 基于微课的初中心理健康教学论述

• 基于“教-学-评一致性”的小学数学教学实践——以“四边形的内角和”为例

• 基于核心素养的初中化学生活化教学方法研究

• 基于家国情怀下的初中语文古诗词教学探讨

• 基于GIS的巴彦淖尔市政策性农业保险气象灾害评估方法初探

• 基于语文核心素养的传统文化教育研究与实践

• 基于地理核心素养以问促学的教学实践初探

• 基于文旅融合背景下山西研学旅行市场开发研究

• 基于慕课的趣味钢琴微课应用

• 基于南疆贫困地区的技能扶贫模式与机理文献综述

• 基于因子分析的湖南省农业产业化效益评价

• 基于熵产的旋流泵流动损失特性分析

• 基于事件触发的多无人机固定时间编队控制

• 基于旋转圆盘的雾化装置设计及试验研究

• 基于中国高考评价体系下的地理课堂教学研究

• 基于CNKI的2010—2020年《排灌机械工程学报》载文统计分析

• 基于小学生良好习惯养成的班主任与家长的沟通探讨

• 基于SSR标记的世界豌豆种质遗传多样性分析

• 基于全面预算管理的财务一体化综合平台建设实践与体会

• 基于CFD的空间导叶出口边线性控制及内流分析

• 基于茶叶经济视域下的农业旅游新发展

• 基于社会时政热点创新初中道德与法治课教学尝试

• 基于“合规风险库”的企业合规管理体系在县级供电公司落地应用的探索与实践

• 基于新课程标准的高中地理教学策略

• 基于LoRa技术的节点地震采集单元数据远传系统设计

• 基于SSR标记的芥菜品种鉴定技术体系建立及应用

• 基于DIS对胡克定律实验的改进

• 基于项目管理理论的工程项目成本管理系统研究

• 基于数据驱动供电所“三位一体”安全管理模式探索与实践

• 基于双师工作室的高职电子商务专业创业教育模式研究——以广东理工职业学院为例

• 基于BOPPPS的混合式教学模式在有机化学教学中的应用

• 基于问题驱动的数学化教学的实践与思考

• 基于核心素养的高中物理生活化情境的创设——以“动量和动量定理”教学为例

• 基于工程教育专业认证的机械类专业实训课程教学评价

• 基于丰子恺绘画谈中国漫画故事情节

• 基于批判性思维的高中物理课堂重构——以“固体”教学为例

• 基于“三导”策略构建小学美术高效课堂

• 基于智慧课堂的初中数学大单元复习教学设计析谈——以《一元一次方程单元复习》教学为例

• 基于PGR范式的物理复习教学设计——以“测金属丝的电阻率”实验复习为例

• 基于数学核心素养的单元复习课设计——以“一元一次方程”单元复习课为例

• 基于“情思教学”理念的小学数学实践

• 基于深度学习的城市滨河绿道景观视觉感知评价研究

• 基于层次分析法的高校学生综合素质评价

• 基于“三教一实”的高职“工业机器人应用技术”课程改革——以温州职业技术学院为例

• 基于横波分裂思想的横波速度方位各向异性反演

• 基于学业质量水平的高三散文专题复习策略探究

• 基于元认知视角的小学数学写作教学实践与思考

• 基于税务筹划的核电工程EPC总承包合同形式探析

• 基于战略管理下集团公司税务筹划策略

• 基于培养问题意识的初中数学教学策略探究

• 基于农村教育现状对学校办学方案的思考——以桂林市永福县实验中学为例

• 基于速课平台的生物化学微课辅助教学模式探讨

• 基于合作学习的初中物理实验教学模式探究——以“光的折射”为例

• 基于SOLO分类理论的物理试题分析与启示

• 基于岗位胜任力的高职人力资源管理专业人才培养模式改革探究

• 基于柔性管理思想优化电大学生管理工作的路径

• 基于建筑施工企业现金流管理相关问题的思考

• 基于体系思维的初中化学课堂教学设计研究

• 基于深度学习的高中数学教学设计分析

• 基于脑认知机制的数学课堂教学设计优化策略

• 基于“语境”，止于“至善”——传统文化《人性本善》教学设计策略

• 基于儿童立场建构“有温度”的小学低年级数学课堂策略研究

• 基于核心素养的高中物理实验教学方式研究

• 基于语篇理解 感悟生命内涵——以外研版小学新标准英语六年级下册She couldn’t see or hear.教学为例

• 基于价值链的财务管理模式研究

• 基于儿童视角 构建活力课堂——统编教材《道德与法治》二年级上册“我们小点儿声”课例评析

• 基于初中生认知心理发展特点的历史问题情境有效创设研究

• 基于混合式教学模式设计职教物理教学的路径探索

• 基于陶行知教育理念的小学数学课堂教学探究

• 基于多件装夹方法的数控夹具设计研究

• 基于核心素养的“库仑定律”教学探讨

• 基于物理学史的深度探究教学实践——以“行星的运动”教学为例

• 基于概念转变理论的初中物理教学探讨——以“力臂”教学为例

• 基于“人类学”视角,让数学学习真正发生

• 基于学本课堂的初中物理实验教学实践与思考

• 基于语文要素的习作单元教学探索

• 基于高中物理核心素养下等效思维的显化教学分析

• 基于“因果环境”，从科学执教上减负

• 基于生活与教学相结合的高中化学课堂优化研究

• 基于《复兴之路》分析音乐在舞蹈表演中的应用

• 基于生活化教学的小学数学课堂应用研究

• 基于情感化设计的传统手工艺产品开发策略研究——以云南纳底布鞋为例

• 基于深度学习的课堂教学核心问题设计

• 基于绘画基础在艺术设计中的作用研究

• 基于BOPPPS模型的《新媒体营销》混合式教学实践研究

• 基于微课教学模式的《市场营销基础》课程改革研究

• 基于混合式学习打造中职数学智慧课堂

• 基于经济社会发展角度的高职院校电子商务专业课"课程思政"教学改革模式研究

• 基于培养学生初中数学核心素养的课程创新策略

• 基于跨文化交际能力培养的综合英语中外教师合作教学研究与实践

• 基于大数据的电商视觉设计流程优化策略研究

• 基于“知行合一”理念的科技研学模式建构——以赣州市阳明小学科技研学的实践探索为例

• 基于图式理论汉语四字格英译研究

• 基于BOPPPS教学模式的课堂形成性评价

• 基于UG的底座结构件注射成型模具设计

• 基于易班平台的高校思想政治教育研究

• 基于响应面法的柱塞泵迷宫密封优化设计

• 基于云班课平台的汽车机械基础课程教学设计

• 基于情境教学法的学生英语核心素养培育策略——以“Nice weather,nice trip”教学设计为例

• 基于核心能力培养的高水平汽车专业建设

• 基于核心素养培养的职业学校汽车专业课教学实践——以新能源汽车构造与维护课程为例

• 基于CDIO理念的建筑制图课程教学改革

• 基于地域文化旅游资源的英语实践教学探索

• 基于产出导向法的“一体两翼式”大学英语课程思政教学模式探索

• 基于“产出导向法”的大学英语教学实践探究

• 基于易班平台的大学生网络思想政治教育探讨

• 基于“创·生”理念的“和仕汽修”创业模式

• 基于云班课平台《汽车底盘构造与检修》课程教学改革实施研究

• 基于现代学徒制《汽车文化》课程资源库建设的探究

• 基于集群与镜像技术的学习平台部署架构改造

• 基于情境式教学法，培养学生的创新素养

• 基于新能源汽车技术原理探讨其优缺点的分析

• 基于资产安全保护的运营模式创新与应用

• 基于数字化驱动的中小企业商业模式创新与绩效提升研究

• 基于学生核心素养培养的小学英语单元整体教学实践研究

• 基于信息技术的小学语文低年级识字类综合性学习教学思考

• 基于APQP思想的项目阶段阀门审核方法探究

• 基于生成对抗网络的高精度室内无线定位方法

• 基于尺寸工程的产品质量控制

• 基于思维品质培养的小学英语读写结合实践探究

• 基于学科项目学习，提升学生核心素养——以“文一未来校园3D模型制作”学科项目学习为例

• 基于“互联网+”的精准教研模式探究

• 基于生本课堂理念下小学科学教学模式的思考

• 基于UG的软工装夹具设计

• 基于网络电子商务的二手车营销策略分析

• 基于蒸谷米制备前后品质性状及糊化特性的评价分析

• 基于“互联网+”背景下高职机械类工程力学课程教学改革研究

• 基于人文素养教育的高职院校“阅读学分”的设计与实施

• 基于前推回代法的电动汽车负荷对局域配网影响分析

• 基于CAN网络的车载应用场景拓展

• 基于汉字规律开展多元识字教学的方法探究

• 基于生活化理念的农村初中语文作文教学的实践与探索

• 基于核心素养下小学数学创新思维能力培养研究

• 基于校园文化因素提取的校园文创产品设计研究——以西安培华学院校园纪念徽章为例

• 基于“儿童立场”的小学生涯教育实践探索

• 基于生物信息学和网络药理学研究独活寄生汤治疗绝经后骨质疏松症的分子机制

• 基于云计算技术的计算机类实训室建设方案研究

• 基于核心素养下小学数学问题情境创设策略的研究

• 基于AHP-FCA的供应中断风险管控研究

• 基于MATLAB的汽车驾驶员模型探究

• 基于网络互动的小学数学课堂教学研究

• 基于大中小学思政课一体化建设的思考与实践

• 基于倾听评价研究构建阅读教学新方式

• 基于企业微信的移动校园建设研究

• 基于乐趣与创意相融的美术智慧教学策略研究

• 基于Teamcenter设计仿真数据传递实现方式研究

• 基于企业战略管理视角的业财融合实践问题分析

• 基于核心素养导向的小学语文教学探讨

• 基于元人种志的高校图书馆学术出版服务关键影响因素研究

• 基于人体特征的汽车视觉舒适性评价模型研究

• 基于核电SSC结构的参数技术状态管理研究

• 基于宁波市指导性专业教学标准的个性化教师培养

• 基于智慧学习空间的区域“学共体”发展策略研究

• 基于生态文化理念的旅游文创产品设计策略分析

• 基于创新创业能力导向的高校跨境电商实践教学体系建设

• 基于微课的小学语文高效课堂的构建研究

• 基于共享BERT和门控多任务学习的事件检测方法

• 基于农村职业高中现代学徒制双导师队伍建设策略

• 基于机器学习的勘探开发数据质控方法研究

• 基于混合神经网络的实体关系抽取方法研究

• 基于地理思维能力培养的高中地理教学探索

• 基于校本课程“麻编绒绣”的美育实践研究

• 基于多元协同理论的智慧图书馆知识服务体系构建

• 基于安卓系统的企业级移动应用平台设计与实现

• 基于产业融合的山区乡村旅游发展策略研究

• 基于微塑料赋存特征的阿什河污染情况分析

• 基于乡村振兴背景下乡村景观规划设计研究

• 基于校企合作的汽车专业课程标准开发与实施

• 基于物理核心素养的教学策略探究

• 基于深度学习的小学数学概念教学策略

• 基于智慧医疗的物联网技术与医疗设备管理系统的融合

• 基于专家系统的智能教学平台研究

• 基于图注意力卷积神经网络的文档级关系抽取

• 基于旅游与交通融合发展的个性化旅游研究

• 基于AHK平台的中职模具专业评价体系的实践研究

• 基于增强的双向树表示的推特谣言立场检测模型

• 基于短视频的新闻传播发展研究

• 基于EBSILON的燃气-蒸汽联合循环系统高冷负荷下供能特性分析

• 基于思维建模的实验教学设计与实践——以“探究影响酵母菌种群数量变化的因素”为例

• 基于实时入炉煤质数据的在线掺烧优化系统在火电厂的应用

• 基于核心素养的初中化学教学应对策略

• 基于翻转课堂的高中化学教学

• 基于数学核心素养的二轮复习课教学研究——以“多元变量的最值问题”为例

• 基于核心素养的初中物理课堂教学有效性研究

• 基于学习兴趣视角下的小学语文写话教学策略

• 基于题目探究高中数学函数多元化解题方法

• 基于“互联网+”背景下的小学语文课堂教学探究

• 基于日本文化浅谈百鬼夜行之首——狐

• 基于多学科诊疗模式的我院肺结核患者碳青霉烯类药物使用管理

• 基于核心素养理念的高中物理习题课模式探索

• 基于成渝两地县级融媒体打造巴蜀文化旅游走廊

• 基于语用能力形成的高中英语完形填空解题研究

• 基于化学学科核心素养的高中化学教学设计及应用

• 基于演示实验的物理探究教学实践探讨

• 基于信息技术2.0微能力的高中数学课前导学构建

• 基于核心素养培养探究高中思想政治问题导学法的应用实践

• 基于课标 指向综合人文素养的英语试题命制——2020年辽宁省初中学业水平考试英语试卷质量分析报告

• 基于问题导学模式的高中化学核心素养的培养

• 基于企业新型学徒制模式下的技工院校教学探究

• 基于数据挖掘技术的数字图书馆个性化服务发展研究

• 基于“开阖枢”理论探析女性生殖节律及其临床价值

• 基于“互联网+”的《学术规范与学术写作》课程建设与探索

• 基于多层感知机的过程变量趋势诊断方法研究及应用

• 基于创客教育理念的高中信息技术教学探索

• 基于BIM技术的超高层型钢混凝土加强层节点优化应用研究

• 基于学习任务群的高中语文群文阅读教学

• 基于排队论的教学楼最优电梯数量探究

• 基于“为学生学会思考而教”的深度教学策略例谈

• 基于“证据推理与模型认知”的高中化学高阶思维培养路径

• 基于真实情境下“有机反应类型”课堂教学实践研究

• 基于核心素养下高中数学教学策略研究

• 基于STEM理念的高中生物教学浅谈

• 基于核心素养的高中历史深度学习路径研究

• 基于化学学科核心素养培养的课堂教学行为研究

• 基于会计信息化的高校财务内部控制分析

• 基于“以效识性”观点的中药药性再认识

• 基于“化学科学与实验探究”的高中化学教学研究——以配制一定物质的量浓度的溶液实验为例

• 基于B/S架构的电力调度统一数据管理平台的设计

• 基于深度学习的“导数的概念”教学策略

• 基于“学习起点”，立足素养发展

• 基于核心素养的高中生物学生活化教学策略探讨

• 基于素养导向的2020年福州市4月份质检导数压轴题的拓展研究

• 基于家校合作的高中班级管理模式探究

• 基于TRIZ理论的便捷补水耐用儿童绘画笔创新设计与制作

• 基于水利水电测量的误差控制监测系统设计及应用

• 基于数学运算的高考解答题易错点诊断与规避——以2019年全国数学Ⅰ卷理17为例

• 基于直观想象的客观题解题策略分析

• 基于数字信息时代背景下计算机技术发展研究

• 基于学徒视角的国家学徒制度思考与展望

• 基于思辨能力培养的群文阅读材料组织方式研究

• 基于COSO框架下的高职院校内部控制现状及改进研究

• 基于Kano模型的王者荣耀用户体验研究

• 基于OBE教育理念的课程思政教学改革探讨——以“工程建设法规”课程为例

• 基于“互联网+教育”的智慧课堂线上线下教学模式应用探析——以“普通话训练与应用”课程为例

• 基于五育融合背景下的高职护理课程《儿童护理》教学探究——以泰州职业技术学院为例

• 基于“对分课堂”模式的高中思想政治教学有效性探究

• 基于德尔菲法的模拟医患训练在中医四诊技能训练课中的应用

• 基于立德树人的高中物理实验教学分析

• 基于新课程改革的高中政治教学研究

• 基于方法论解析西方经济学理论中的中庸思想

• 基于成果导向教育教学理念的线上线下混合式教学模式设计

• 基于创意教学的初中道德与法治课堂主题式案例教学研究

• 基于雨课堂的高职英语语法教学实践——以清远职业技术学院为例

• 基于导学案的高中物理教学模式思考

• 基于数据挖掘技术的高校教务管理探讨

• 基于“互联网+”视角下的高校数学教学策略探究

• 基于职业技能竞赛的园林规划设计课程的教学改革——以广西建设职业技术学院为例

• 基于慧鱼组合模型的机械类专业创新型人才培养模式

• 基于小组合作的高中物理课堂的构建

• 基于AMLC的科技期刊论文学术不端特征分析及对策研究

• 基于学情提高数学素养——以“9的乘、除法”口诀教学为例

• 基于产教融合提升内涵发展水平的思考——以广西建设职业技术学院为例

• 基于5G+时间敏感网络的工业互联网应用探讨

• 基于RSTP的网管通道路由控制在光传输网络中的应用

• 基于新课改背景下的高中英语教学有效性

• 基于二语习得理论的高校外语课堂教学创新策略研究

• 基于核心素养下的深度学习——以“认识几分之一”为例

• 基于计算机工程的安全维护措施

• 基于职业体能提升的中职体育“菜单式”课程包的构建

• 基于平衡计分卡的高校学生资助绩效评价体系研究

• 基于网络环境下中学美术课堂教学策略研究

• 基于提升核心素养的深度学习教学策略研究

• 基于新时代的高职院校教材建设和管理工作创新

• 基于核心素养的网课教学测评实践研究——以贵阳市第一中学高一语文网课教学测评为例

• 基于核心素养选英文原著设计读后续写教学

• 基于体教融合的“青少年马术”特色项目的建构和实施

• 基于“问题意识”的高中议论文写作指引

• 基于高中数学核心素养理念的启思作业设计研究

• 基于人才培养的中职计算机教学改革

• 基于NB-IoT的智慧消防系统设计

• 基于核心素养的初中地理教学策略

• 基于儿童本位 促进“自然生长”

• 基于DAS的地理设计方法在空间规划中的应用

• 基于情景认知理论的英语翻译交互模式优化

• 基于有限体积法和无人机的水库溃坝洪水模拟模型预测精度

• 基于建模思想下高中数学函数教学的认识与探究

• 基于大数据的智慧农业水利智慧流域建设探析

• 基于核心素养的学前教育专业舞蹈课现状及改革分析

• 基于车辆动态响应分析的轨道状态检测技术应用现状及展望

• 基于积极心理学的大学生创业能力提升研究

• 基于党的全面领导的分布式党建探索

• 基于儿童能力培养的写话教学策略研究

• 基于乡村振兴战略视角下沈阳乡村特色旅游发展创新路径研究

• 基于拓扑和几何尺寸优化的动力集中动车组牵引梁减重优化设计

• 基于审美视角的散文教学方法探析

• 基于思维导图的小学语文群文阅读教学分析

• 基于地理核心素养的初中地理课外作业设计策略探究

• 基于核心素养的高中物理情境化课堂教学策略研究

• 基于作业问题的课堂微专题教学——作业讲评课模式探究

• 基于高中数学现象背景下的概念教学

• 基于数学核心素养下的高效课堂教学的策略研究

• 基于项目式学习的教学模式探讨——以《对韵歌》教学为例

• 基于“最近发展区理论”的高中数列教学设计

• 基于梯度决策提升树的选股方法研究

• 基于学科核心素养的高中地理思维导图课堂教学优化策略的探究

• 基于民间传统游戏的幼儿哲学启蒙教育浅谈

• 基于高中英语学科核心素养的读写结合教学模式探究

• 基于教学方式衔接的英语读写课教学——以人教PEP版英语六年级上册Unit 6 How do you feel?Part B Readand write为例

• 基于初中物理核心素养培养的教学实施对策探究——以杠杆的平衡条件学习为例

• 基于文化意识培养的高中英语教学实践与探索

• 基于MBSE的动车组整车逻辑研究方法及应用

• 基于生态建设的小学“动感美术”课堂构建

• 基于学生本位 创设问题情境

• 基于CAD/CAM软件的中职数控专业教与学创新模式的探究

• 基于“互联网+”技术的小学数学学情探究

• 基于思维能力培养的小学数学课堂教学探讨

• 基于H3C CAS HA高可靠性和Nginx负载均衡的教务管理系统构建研究

• 基于“证件照修图师”工作模式下的摄影后期技术项目化教学设计与实施

• 基于“立德树人”的小学班主任德育教育探究

• 基于自动拓扑和线损计算的低压台区线损测试系统设计

• 基于价值增值视角的高校内审业务外包审计质量控制研究

• 基于网络学习空间下高中数学教与学方式变革的案例、原则与策略——以苏教版必修5《等差数列的前n项和》为例

• 基于小组合作的初中数学高效课堂的构建

• 基于民生新闻的瓶颈突破与价值提升策略探究

• 基于儿童高感性思维发展的小学数学绘本教学探索

• 基于“雨课堂+Mathematica”的解析几何教学改革探索与实践——以“双曲抛物面”为例

• 基于LabVIEW的飞行模拟器大气数据仪表仿真

• 基于新媒体平台的科技期刊直播效果研究

• 基于K-means改进RBF神经网络对深基坑变形分析及预测

• 基于张量因子分解框架的航班延误模式分析OA

• 基于层次分析法的铁路隧道装配式二次衬砌分块方案研究

• 基于史料实证的晚明社会转型剖析

• 基于深度学习的地铁隧道监控量测数据分析预测方法

• 基于“自学·议论·引导”教学法的“提问式”引导策略——以初中数学教学为例

• 基于人文生态的中职数学高效课堂例谈

• 基于TRIZ理论改进的一种中药切削台

• 基于伪光照和区域特征梯度结合的导电粒子快速检测方法

• 基于FLUENT的风机机舱内主动冷却器布置优化研究

• 基于强度折减法的隧道衬砌结构服役期破坏典型特征分析及对应监测措施研究

• 基于大数据的导弹武器系统全寿命管理模型研究

• 基于深度学习的初中物理教学实践与思考

• 基于核心问题的深度学习从认知失衡到深度建构——以“用字母表示数”教学为例

• 基于网络药理学探索防己治疗痛风性关节炎的作用机制及物质基础

• 基于Word VBA的表格编校质量提升方法

• 基于馈线分段的配网转供策略建模

• 基于测井曲线自动分层的岩性识别方法研究

• 基于新闻主播在直播突发事件时的语言表达技巧分析

• 基于单元统整教学的备课指导——以青岛版小学数学四年级下册“小数的意义和性质”为例

• 基于BIM技术的公路隧道洞门建筑光环境研究及应用

• 基于深度学习视角对初中数学一次函数教学的几点思考

• 基于整环足尺试验的盾构隧道破坏机制及纵缝外弧面变形分析

• 基于公益性捐赠行为的企业税务筹划探讨

• 基于增益-调度控制和高保真飞机模型的实时四维航迹生成OA

• 基于学生应答分类的小学数学课堂理答策略

• 基于核心素养下的小学数学“问题解决”教学策略

• 基于环境心理学的城市公园亲子互动空间设计探究——以扬州宋夹城公园为例

• 基于话题运用下的初中英语教学探索

• 基于城市顶管废土的可控低强度材料(CLSM)及性能影响因素研究

• 基于DE-SVR的土压平衡盾构隧道施工阶段地表沉降预测研究

• 基于课程游戏化背景下的幼儿园安全管理

• 基于BOFDA的地下连续墙变形监测技术研究

• 基于功能价值的校园空间设计——以教师办公室文化建设为例

• 基于发展学生核心素养的单元教学设计——以“盐 化肥”为例

• 基于粒子特性研究特殊医学用途配方食品全营养乳液的稳定性

• 基于论文数据的在杭高校人工智能博硕人才培养情况研究

• 基于OBE理念的高中化学阅读工作坊

• 基于SOLO分类理论的化学核心概念学习进阶研究——以“离子反应”为例

• 基于“教学做合一”理念的种植实践

• 基于“SHA 2011”的安徽省传染病与寄生虫病治疗费用研究

• 基于新药研发视角下杭州生物医药技术创新潜力研究

• 基于项目式学习的高中化学课程设计——以“探秘含氯消毒剂”为例

• 基于2021年广东省普通高中学业水平选择性考试物理试卷分析及思考

• 基于“国潮”文化的“旧书汇”二手书App界面设计研究

• 基于数学极值条件下的物理情景、模型建构和临界问题的研究

• 基于城乡一体化的乡村空间发展分析

• 基于体育本体论的“快乐体育”教学理念研究

• 基于生态文明视角下风景园林设计的策略探究

• 基于物联网的智能农业环境监控系统软件设计

• 基于A*算法的无人车路径规划

• 基于学材研发的小学数学拓展性教学实践与思考

• 基于文体特质的初中散文教学策略——以散文《背影》为例

• 基于群文阅读的课内外阅读相结合的教学策略

• 基于问题学习的主题式复习课教学设计与反思——以“制取气体的一般思路”为例

• 基于“治理表”的“双高”建设绩效管理研究

• 基于层次分类法的中文医学文献分类研究

• 基于高考评价体系视角的北京市新高考化学试卷分析

• 基于作业成本法的病种成本核算模型研究进展综述

• 基于EPC工程总承包模式下工程造价管理的思考

• 基于核心素养培养的高中数学教学策略研究

• 基于核心素养的高中英语阅读教学剖析

• 基于时机理论的药学干预对利培酮治疗精神分裂症患者糖脂代谢的影响

• 基于生态可持续理念下的商业空间规划研究

• 基于点线特征的视觉SLAM方法综述

• 基于“课程思政”的大学英语课程教学设计

• 基于集群架构的大型机场APU替代设施运行管理系统

• 基于引证分析的高校图书馆外文图书建设实证研究——以上海交通大学图书馆为例

• 基于网络环境的小学美术教学研究

• 基于工匠精神的《全口义齿工艺技术》教学改革与实践——以白城医学高等专科学校为例

• 基于财务共享服务的管理会计信息化发展思路

• 基于核心素养培养下的初中数学教学初探

• 基于信息技术背景下小学数学个性化教学模式建构

• 基于单元整体编排，探寻培养想象能力的有效方法

• 基于核心素养下的初中数学教学策略探究

• 基于“互联网+”背景探讨小学数学游戏化教学

• 基于微课的小学英语分层教学

• 基于实物教学在初中生物教学中的实践分析

• 基于大数据的社区公共安全管理问题探析

• 基于网络环境下的知识产权公证保护

• 基于潘式图像学三个层次的五代时期扇形高髻拱手仕女俑研究

• 基于“微课的翻转课堂”在初中化学教学中的实践性分析

• 基于OBE理念的应用型本科工程图学类课程教学改革探讨

• 基于观察方式的高师素描欣赏

• 基于非物质文化遗产的小学美术社团分析

• 基于OBE理念的飞机钣金技术教学改革实践

• 基于学生核心素养的语文生活化教学策略

• 基于实践的小学语文课堂教学策略艺术

• 基于新媒体时代美术馆展览设计的创新

• 基于项目式教学的高中化学阶梯式深度学习研究——以人教版第一册“物质的分类与转化”为例

• 基于学科整体理解的“金属性质及其应用”的教学

• 基于学生思维发展的化学一轮复习策略——以“物质的变化和性质”专题复习为例

• 基于音乐核心素养的社团活动课程设计与实施

• 基于核心素养的HPS教学设计——以“胶体”为例

• 基于地理学科核心素养的高中地理问题式课堂教学设计——以《洋流对地理环境的影响》为例

• 基于移动学习的小学英语听说作业设计与实践

• 基于最优组合赋权的EMD-GRU盾构竖向姿态预测

• 基于“互联网+”背景的中学信息技术教学模式探讨

• 基于KNX技术的高速公路隧道智慧照明系统

• 基于建构思维模型的高三专题复习——以“电化学两个常考题型”为例

• 基于真实情境的化学课堂教学实践——以人教版“乙醇”为例

• 基于真实情境的高一化学元素教学实践——以“探究含铁化合物之间的转化”为例

• 基于“互联网+”背景下鄠邑区农民画发展现状及意义

• 基于γ修正的转捩模型汽车后视镜啸叫理论研究与试验验证

• 基于网络合作和共生理论视域下的政行校企命运共同体“1234”建设策略

• 基于微课的初中音乐教学实践与探索

• 基于逆向设计，培养学科核心素养的教学——以高三化学一轮复习“原电池，化学电源第二课时”为例

• 基于生活化情境的初中化学章节复习课的设计与反思——以《食品中的有机化合物》章节复习为例

• 基于离子交联复合水凝胶的易制备、高性能的可穿戴应变传感器（英文）

• 基于学科素养的小学生阅读能力培养方法探究

• 基于建筑防渗漏施工的新技术以及新措施研究

• 基于APOS理论视角下的小学数学概念教学实践研究

• 基于绿色节能在建筑中的运用与体会

• 基于5G通信的智能分布式配电保护技术研究与应用

• 基于正向设计、反向实施的课程思政教学模式实践探索——以“跨境电商创业实战”课程为例

• 基于校企“四融合”育人模式的自动化类技能型人才培养的创新与实践

• 基于落实学科素养优化化学中考复习课堂的策略分析

• 基于学科内整合的小学语文群文阅读课堂教学设计

• 基于国际经验的小学英语教师网络学习共同体构建

• 基于核心素养的小学《道德与法治》课堂教学对策探讨

• 基于核心素养的小学数学试题编制方案研究

• 基于审美鉴赏与创造的小学古诗教学策略

• 基于核心素养培养的高中语文课堂有效教学策略探究

• 基于新教师专业成长的园本教研模式初探

• 基于投资效益分析的电动汽车充电设施建设策略与应用研究

• 基于深度学习的小学英语课堂教学实践

• 基于BIM技术的工程项目质量管理要点分析

• 基于柔性电流源的三相不平衡电压补偿方法及应用

• 基于无迹卡尔曼滤波的定位融合与校验算法研究

• 基于多相流数值模拟的盾尾密封系统密封性研究

• 基于学科素养的小学英语整合式教学

• 基于语用视角的随文练笔策略

• 基于图形操作的培智学校学科教学资源库的开发与应用

• 基于儿童视角的幼儿园体育集体教学活动的再思考

• 基于学生主体参与的高校思想政治教学策略分析

• 基于核心素养的初中数学解题教学研究

• 基于信息化环境下科研院所底图档案管理模式探究

• 基于核心素养培养的初中古典诗词教学策略

• 基于“职业使命”提振的教师教学创新团队成员发展实践探索——以四川仪表工业学校为例

• 基于主题式情景教学的地理微专题课的设计与思考——以“喀斯特地貌”为例

• 基于多元智能理论的教育信息化学生学习绩效评判策略

• 基于渗透率修正因子的气体有效扩散系数分形模型

• 基于交际语境的初中语文写作教学探究

• 基于STEAM和PBL理念的初中英语教学初探

• 基于家校合作视角的初中生自我管理能力的培养

• 基于“四化”发展小学生数学形象思维的策略

• 基于线上班级管理办法的初中线下班级管理改革

• 基于4R模式的随访管理对首发精神分裂症患者康复效果和生存质量的影响

• 基于核心素养的高中生物学教学生活化实践探索

• 基于现代教育技术的小学数学教学工作研究

• 基于“模型建构”的高中生物学科核心素养培养探究

• 基于符号思维的建筑设计手法探析

• 基于供应链管理的绿色物流发展路径探析

• 基于混合高斯先验分布的地质统计学反演

• 基于戴蒙德模型的用户响应行为分析

• 基于“文化转向”的小学美术信息化教学策略分析

• 基于问卷调查的中小学生课后作业情况分析

• 基于双创能力培养的高职电气专业毕业设计产品化研究与实践

• 基于学习路径的“问题+”教学范式构建与实施

• 基于故障树分析法的电梯检验现场安全管理研究

• 基于核心素养的纪录片在高中地理必修一中的育人价值应用研究

• 基于地理信息系统技术的大规模地块负荷统计方法

• 基于核心素养的初中英语互动学习策略

• 基于立德树人的小学班集体仪式创新策略研究

• 基于列车车次的动车组运用优化模型与算法

• 基于LTE-V2X的车联网资源分配算法

• 基于区域认知的初中区域地理教学策略研究

• 基于改进PageRank算法的跨链公证人机制评价模型

• 基于先验MASK注意力机制的视频问答方案

• 基于动态基准源的新型容性设备介质损耗测试研究

• 基于做好对个体工商户帮扶视角的国外税务组织机构设置借鉴及建议

• 基于循环卷积神经网络的POMDP值迭代算法

• 基于双阶段网络的交互式目标分割算法

• 基于双注意力3D-UNet的肺结节分割网络模型

• 基于“产教融合”的产业学院建设实践

• 基于YARN的分布式资源动态调度与协同分配系统

• 基于多窗口残差网络的单图像超分辨率重建

• 基于多模态特征融合的三维点云分类方法

• 基于高中学生核心素养发展的本真课堂实验研究

• 基于模糊集的绿色建筑节能指标评价方法

• 基于可膨胀微球/聚二甲基硅氧烷复合介电层的柔性电容式压力传感器

• 基于双道激光图像识别的盾尾间隙实时监测技术研究

• 基于Transformer重建的时序数据异常检测与关系提取

• 基于表面改性的国产T800碳纤维/高韧性环氧树脂复合材料胶接性能

• 基于儿童立场，创生绿色教育课程

• 基于信息技术课程的人工智能教学例谈

• 基于全卷积神经网络的机车信号降噪

• 基于科学史的建构概念教学策略——以“DNA的复制”为例

• 基于思维品质培养的英语时文阅读“MIND”教学模式

• 基于校企合作双责制的中等职业教育管理模式探究

• 基于“科学探究与创新意识”的课堂教学探究

• 基于核心素养中学体育自主学习模式的探讨

• 基于核心素养的高中生物微课设计的思考与研究

• 基于区块链的链下个人数据保护方案

• 基于多标签策略的中文知识图谱问答系统研究

• 基于无级变径技术的TBM刀盘力学性能研究

• 基于场景模态深度理解网络的单目图像深度理解

• 基于小组合作学习的小学道德与法治教学探究

• 基于活动观的小学英语阅读教学实践探究——以高年级Mongolia节日文化阅读教学为例

• 基于BIM的全过程工程造价管理

• 基于改进TOPSIS的公共租赁房选址决策方法研究

• 基于Fréchet相似度的套管频域介电谱诊断方法

• 基于情境的小学英语词汇教学创新例谈

• 基于BIM的全过程造价管理思路探讨

• 基于需要，自主建构——《认识11—20各数》教学与思考

• 基于深度神经网络二阶信息的结构化剪枝算法

• 基于英语学科核心素养的职业英语教材分析

• 基于密度核心的出租车载客轨迹聚类算法

• 基于学科核心素养的“组文阅读”教学

• 基于某数据中心项目的配电房供配电系统设计

• 基于核心素养的初中物理探究式教学

• 基于某商业综合体的暖通空调机电工程节能减排设计研究

• 基于学生认知的小学数学作业设计思考——以“比的认识”为例

• 基于顾炎武精神传承的小学生社会责任感培养实践研究

• 基于口语能力训练的初中英语核心素养培养研究

• 基于学习共同体下的小学数学课堂管理研究

• 基于生活教育视角下幼儿园项目活动的实践与思考

• 基于培养美术生学习兴趣构建高中生物教学模式

• 基于建筑工程造价预结算与施工成本管理有效措施的思考

• 基于地理学科核心素养的单元教学设计探究——以“交通运输布局与区域发展”为例

• 基于学生主体发展的初中地理教学探究

• 基于网络药理学探讨丹参-丹皮配伍抗脑缺血损伤的作用机制

• 基于微视频的翻转课堂在小学科学教学中的运用

• 基于网络药理学的大黄治疗阿尔茨海默病作用机制研究

• 基于核心素养的小学数学分层教学策略探究

• 基于元认知理论，培养学生思考意识——提问策略单元解读及教学建议

• 基于群文阅读的小学阅读教学模式探究

• 基于袭警罪的增设浅谈

• 基于“五全育人”工作模式对农村高中结构化教师队伍建设的研究

• 基于BIM技术的建筑构件族应用

• 基于Hoek-Brown准则的强度等效方法对比及应用研究

• 基于PCBN模型盾构下穿既有隧道施工安全风险评价

• 基于疫情背景下保障高中语文在线教学有效性的策略探析

• 基于个体认知差异的补偿教学尝试探究——以“地球运动”教学为例

• 基于小波谱能量曲线EWT的面波压制算法

• 基于高品质学习设计的古诗文深度学习探微

• 基于名著导读的小学语文高年级阅读教学策略探究

• 基于STFT和CNN的地震信号分类识别研究

• 基于时频分析的中子非弹性散射伽马能谱反演方法

• 基于教材资源开展小学高年级写作教学的策略探究

• 基于项目式学习的初中文言文教学探究

• 基于DEA模型的吉林市土地利用效率评价研究

• 基于立德树人下的小学道德与法治教学

• 基于信息化视角下工程造价管理的优化

• 基于高中语文核心素养的教学策略研究

• 基于语文要素的阅读命题导向

• 基于深度学习的阵列超声波图像智能判译技术研究

• 基于中国特色社会主义理论的民法理论体系探究

• 基于项目学习的小学英语阅读教学研究

• 基于遥感的雄安新区地表水时序变化与区域规划研究

• 基于几何多重网格算法的海洋可控源电磁法三轴各向异性介质的三维正演研究

• 基于组合形态分量分析算法的含噪地震数据重构

• 基于陶行知理念的中小学学业负担综合教育研究

• 基于导热板的碳纤维增强聚醚醚酮复合材料感应焊接温度调控

• 基于“校企融合、德技并举”的人才培养模式探析——以康复健康类专业群为例

• 基于1+X的焊接专业群“书证融通”课程体系的构建

• 基于匹配追踪算法的OVT域五维插值技术研究

• 基于大数据的CIPP线上评价模式的实践与探索——以某区“小学科学、综合实践线上教学情况”的调查为例

• 基于全要素生产率的长三角地区流通业效率及结构特征研究

• 基于语篇的小学英语词汇教学

• 基于UMU互动平台开展初中语文群文阅读的实践探究

• 基于儿童立场的“活动体验型”德育工作探究

• 基于战略成本管理的视角下的企业内部成本优化方法研究

• 基于项目学习的小学综合实践活动课程实施探析

• 基于5G室内覆盖低成本建设方案研究

• 基于现代风险导向的国企审计策略探讨

• 基于语料分析的中职语文教学模式创新研究

• 基于5G的汽车智能化发展研究

• 基于平衡计分卡的交通执法队伍绩效评价研究

• 基于学科大概念的逆向教学设计——以《初识WPS演示》为例

• 基于主题意义探究的中学英语互文性阅读教学研究

• 基于“隐私计算+政务金融”的小微信贷风控研究与实践

• 基于积极心理学的小学数学课堂教学研究

• 基于全面预算管理的企业内部会计控制研究

• 基于地方资源开发和项目式学习的综合实践活动课程探索

• 基于儿童经验建构幼儿园博物课程

• 基于资金短缺角度谈施工企业两金压降

• 基于核心素养的农村中小学生国画启蒙

• 基于STEAM教育理念的小学信息技术绘画模块探索

• 基于就诊者心理需求的大型综合医院门诊公共空间人性化设计策略研究

• 基于新《证券法》下提高上市公司质量研究

• 基于“业财融合”的高职管理会计人才培养探究

• 基于单元设计的学习任务探讨——以高中语文统编教材必修上册第七单元为例

• 基于混合式学习背景的小学生体育学习行动研究

• 基于论证的“细胞通过分裂增殖”(第一课时)教学设计

• 基于先验约束的深度学习地震波阻抗反演方法

• 基于超声测试的页岩岩石物理特征分析

• 基于张量投票的自动拆分断层方法

• 基于数据的抗逆学生物理探究能力的研究

• 基于科学发展史的批判性思维的培养与应用——以《基因在染色体上》一节为例

• 基于深度学习的初中物理概念的建构策略——以“压强”教学为例

• 基于群文阅读提升学生核心素养途径和策略的研究

• 基于“五维转化”教法的高职思政课直播教学设计探究

• 基于空间分离表征GAN的遥感图像模式互转

• 基于贝斯演奏技巧研究

• 基于区域视角的科技成果宏观评价模型研究

• 济源职业技术学院举行产学研平台揭牌仪式

• 基于问卷调查的科研院所档案服务满意度研究

• 基于《民法典》视角下业主委员会签订物业服务合同的思考与探索

• 基于数学建模核心素养下的高中数学课堂教学策略研究

• 基于核心素养的小学数学教学策略研究

• 基于单元整体的小学数学结构化教学探讨

• 基于核心素养的小学数学“做中学”实践探究

• 基于问题驱动的小学数学说理课堂研究

• 基于核心素养下的初中英语教学策略探究

• 基于新课程标准改进高中美术课程评价方案的方法探究

• 基于问题解决的综合实践活动教学实践

• 基于改进残差密集网络的高光谱重建

• 基于语篇特点，展开Story time板块教学

• 基于核心素养的高中生物科学思维培养论述

• 基于SOLO试题的实验教学的思考——以“探究光的反射定律”为例

• 基于统编教材编写特点提升低年级学生“讲故事”能力的教学策略分析

• 基于建构主义的高中物理课堂教学设计——以“曲线运动”为例

• 基于LoRa的云服务物联网智能监控系统设计

• 基于双通道探针式81°倾斜光纤光栅的甲胎蛋白免疫检测

• 基于培养批判性思维能力的小学数学概念教学探略

• 基于创客教育理念的小学科学教学实践研究

• 基于模块化的高职声乐教学体系构建探究

• 基于核心素养对高中物理有效教学的策略研究

• 基于以人为本理念下的小学体育教学实践策略分析

• 基于地域优势的农村小学新劳动教育实践探索

• 基于复合空间视角的超大城市韧性建设路径思考

• 基于合作学习模式的小学音乐歌唱教学策略探究

• 基于小学数学明理思辨路径的探索

• 基于近红外高光谱成像鉴别不同产地的红参

• 基于虚拟仿真技术的安全评价教学改革途径研究

• 基于核心素养的高中语文高效阅读策略探究

• 基于计算思维培养的Scratch教学策略

• 基于项目式教学提高小学生信息技术核心素养的策略分析

• 基于激光诱导击穿光谱技术的纳米银定性定量分析方法开发

• 基于核心素养下有机化学基础“烃”的教学方法探究

• 基于新高考背景探索高中化学课堂教学改革策略分析

• 基于体育学科核心素养的小学生健康行为培养研究

• 基于微课创新高中物理运动学课堂教学的路径分析

• 基于生本教育理念,创新实验教学方法——浅谈高中化学实验教学的方法

• 基于多分支CNN的高光谱与全色影像融合处理

• 基于网络药理学-分子对接研究益气逐淤汤针对胃癌的作用机制

• 基于废旧材料在幼儿园区域活动中的有效运用研究

• 基于核心素养的小学语文教学策略探究

• 基于名著阅读项目化学习设计策略探究

• 基于CAN技术的挖掘机电控系统

• 基于生物学核心素养下提升课堂教学效果的方法探究

• 基于近红外光谱的药用辅料油的质量控制研究进展

• 基于多管理体系要素融合的流程建模技术应用

• 基于CAE的挖掘机铲斗模态及运动分析

• 基于核心素养背景下的初中英语课堂教学改革探索

• 基于NPP-VIIRS夜光数据的北京市建成区提取和分析

• 基于信息技术的初中道德与法治高效课堂的构建

• 基于STEAM教育理念的劳技课程教学模式初探——以“纸杯桌椅”项目设计与实施为例

• 基于人脑记忆研究的科学趣味教学策略

• 基于网络药理学分析当归活血汤治疗下肢动脉硬化闭塞症的作用机制

• 基于核心素养的“慧通课堂”的有效构建

• 基于FPGA的APCMA信号接收的设计与实现

• 基于“互联网+”时代的学校智慧后勤建设实践探究

• 基于核心素养的高中数学课堂教学导入途径与实践研究

• 基于布卢姆四类知识维度思考小学语文文体知识教学

• 基于社会情感的幼儿园节日课程构建模式概述——以端午节为例

• 基于核心素养的初中英语课堂提问艺术探究

• 基于阅读素养提升的小学全学科阅读课程实践探究

• 基于中国知网动脉粥样硬化动物实验的文献计量学分析

• 基于高阶思维培养的初中必读名著教学模式举隅

• 基于学校变革背景下集团化办学有效运行机制的研究

• 基于SRIO交换的分布式系统功能动态重构实现

• 基于主流风格引领本真案例的教学思路在设计类课程中的应用

• 基于RSSI测距的加权质心-中点定位算法

• 基于科技社团的机电类专业“齐鲁工匠后备人才”培育路径研究

• 基于幼儿劳动能力开展种植活动的策略

• 基于遍历求二叉树的程序设计与探讨

• 基于事故树分析新疆高校大学生安全心理及行为异常原因与对策研究

• 基于信息化技术的初中化学实验教学策略

• 基于云计算的信息化教学与管理研究

• 基于BERT的心血管医疗指南实体关系抽取方法

• 基于注视兴趣区域聚类和转移的群体扫视路径生成

• 基于主题意义探究的小学英语阅读教学设计与实践

• 基于生本理念的初中历史高效课堂的构建研究

• 基于思维能力培养的初中英语阅读教学——以九年级第一单元阅读How I learned to learn English为例

• 基于注意力机制和集成学习的网页黑名单判别方法

• 基于主题背景下幼儿园班级环境创建的思考

• 基于个性发展的写作训练实践探究

• 基于引导滤波和差分图像的多聚焦图像融合方法

• 基于大数据分析的集合式EPC总承包项目管理软件技术的应用

• 基于“不可靠报道”的《回忆鲁迅先生》教学解读

• 基于数据分析的递进式模块化力学教学的实践

• 基于对一种带辅助悬挂的继电保护测试线以及线盘工具的研制分析

• 基于逆向设计模式的区域教师STEAM教育研修实践

• 基于多尺度卷积神经网络和类内mixup操作的磁瓦表面质量识别

• 基于低碳经济的企业管理创新研究

• 基于5G多接入边缘计算的车联网应用的探讨

• 基于学科价值 用多重教法共建有效课堂

• 基于素养为本的主题式复习课探索——以铁及其化合物为例

• 基于深度学习提高数学教学效果的对策分析

• 基于产业链视角浅析少儿出版泛教育化市场及营销策略选择——以校园阅读教育解决方案打造为例

• 基于核心素养发展的化学实验情境教学设计——以“分子和原子”为例

• 基于核心素养的小学数学计算教学对策分析

• 基于局部模型逼近的一种绳牵引并联机器人自适应径向基神经网络控制

• 基于学生阶段性需求的情境教学设计

• 基于深度学习下的小学数学作业设计研究

• 基于多级全局信息传递模型的视觉显著性检测

• 基于农村小规模学校课堂教学中的“同动同静”复式教学模式研究

• 基于结构一致性的函数导数的题根教学

• 基于带squeeze-and-excitation模块的ResNeXt的单目图像深度估计方法

• 基于学生科学态度培养的初中化学实验教学策略

• 基于业财融合的房地产销售企业财务共享模式分析

• 基于2.1 GHz频段的5G海面超远覆盖的探讨

• 基于STEAM教育理念的教学设计——以“胃酸治疗中的化学问题”为例

• 基于DEA模型的宁波-舟山港效率评价研究

• 基于真实情境的化学单元教学设计——以“硫酸型酸雨的形成和防治”为例

• 基于“科学探究”培养“证据推理”化学学科核心素养——以“探究久置NaOH固体变质”为例

• 基于中华传统文化的剪纸校本课程实施策略

• 基于新旧教材编排变化的结构化教学设计——以新人教版必修二“认识有机化合物”为例

• 基于儿童生活故事的班本剧构建

• 基于“学习共同体”的创客普惠课程教学模式探究

• 基于新课标背景下小学语文阅读教学中情感渗透的有效途径分析

• 基于存量规划的公共服务设施提升策略研究——以旅顺经济技术开发区为例

• 基于学科思维导图的小学高年级英语作文教学策略分析

• 基于核心素养下生物实验思维的培养策略分析

• 基于隐性职业素养的创新创业教育实践与思考

• 基于混合式教学的中职物流信息化教学设计与应用——以叉车技能操作“货物上架”教学为例

• 基于“五学”的语文课堂教学案例

• 基于单元的高中地理问题式教学设计策略——以“全球性大气环流”教学为例

• 基于AHP和熵权法组合权重的京津冀地区水循环健康模糊综合评价

• 基于核心素养的小学英语对话课教学设计与反思——以人教版四年级上册Unit 2 My schoolbag第四课时为例

• 基于文献计量学的地下水污染研究现状

• 基于“大健康”理念下的幼儿远足活动探析

• 基于职业素养视角的高职院校思政教育探讨

• 基于生源多元化的高职院校汽车专业教学改革探讨

• 基于重置成本法的盾构机评估方法研究

• 基于微课的翻转课堂在中职网店美工课程教学中的应用

• 基于工作任务的人体解剖学课程标准的编制和建设

• 基于阅卷数据的高中数学试卷讲评课有效性探索

• 基于立德树人的中职学校文化自信教育研究

• 基于SWMM模型的坡地小区海绵城市改造效果评估

• 基于学术共同体的教研组建设研究

• 基于NLP理论的小学美术教学实践

• 基于“互联网+教育”的家校协同模式初探——以广州市康纳学校康复与评估部线上家居指导为例

• 基于课例研修提升高中化学教师实验教学能力的研究

• 基于生本理念的高中数学体验式教学

• 基于FME在不动产数据整合中的运用

• 基于政治认同培养的高中政治课教学策略

• 基于成熟度的同类型核电科研项目度量管理方法研究

• 基于学科核心素养的新课程学习——以高中信息技术课程为例

• 基于教学能力比赛的高职思政课教学实践与探讨

• 基于网络教育平台高职《电子技术》课程教学资源库建设与应用研究

• 基于项目的高中地理问题式教学设计策略——以“植被与地理环境的关系”教学为例

• 基于“互联网+教育”背景下的精确靶向“教与学”实施策略分析

• 基于SPOC的大学英语翻转课堂教学模式探索

• 基于灰色理论的电厂一线技术人员激励因素研究

• 基于“课程思创”的中职创新创业人才培养模式的研究

• 基于核心素养培养的高中数学教学策略探讨

• 基于核心素养的初中语文文言文教学探究

• 基于高阶思维的小学数学分层教学策略探究

• 基于BIM技术的锅炉模块化安装技术探究

• 基于大数据的电力工程造价信息化管理研究

• 基于核心素养下小学生语文阅读兴趣培养策略探究

• 基于提升数学核心素养的培养学生解题能力的措施分析——以“反比例函数复习课”为例

• 基于课程思政的C语言程序设计教学改革探索

• 基于任务驱动法的高中物理课堂教学策略探究

• 基于四位一体视角新工科专业创新型人才的培养模式创建

• 基于市政给排水工程规划设计及施工技术分析

• 基于主题意义建构的多模态初中英语听说教学——以仁爱英语初中英语教材为例

• 基于新课标的高中物理实验教学的创新路径探索

• 基于特征单元的连铸凝固过程热模拟技术及装备

• 基于学生历史学科核心素养的教学拓展活动探析

• 基于生态建筑的化学建材研究分析

• 基于WWHW化学教学模式的教学设计——以电解池为例

• 基于应变能释放的大华北地震活动预测

• 基于“三养”教育，传中华优秀经典，育诚勤博雅少年——长沙高新区麓谷小学校联体“诵写讲”行动研究的实践与思考

• 基于混合式教学模式的有机化合物认知模型建构策略——以高三复习课“醇”为例

• 基于校企合作视频项目《非线性编辑》课程“教学做”合一模式的研究

• 基于CDIO构建“国际商务单证理论与实务”工作驱动为导向的教学模式研究

• 基于核心素养的高三历史一轮复习教学思考

• 基于幼儿情商发展的家长培训课程体系初探

• 基于催化原理解决高考中的催化剂试题

• 基于法治素养培育的高中政治课教学方式探讨

• 基于三个维度的小学数学课程建设

• 基于农村亲子阅读如何构建良好家风分析

• 基于生活化视角下的初中生物教学——以部编人教版《生物学》为例

• 基于双重注意力机制的遥感图像场景分类特征表示方法

• 基于现代学徒制的校企合作教学团队构建研究

• 基于深度森林的多级特征融合SAR目标识别

• 基于网络课堂教学的高职英语教学改革路径

• 基于“学讲”趋势下小学美术课堂转变

• 基于TRIZ的混凝土预制件驱动装置优化探索

• 基于学科核心素养的单元整体教学设计——以高三化学“无机综合实验复习”为例

• 基于职业能力导向的高职体育教学改革探讨

• 基于文史政融合的项目式学习研究——以“中华民族共同体意识”培育为例

• 基于PR3D融合的初中信息技术课程实践与研究

• 基于物联网技术下高校健康管理模式研究

• 基于问题驱动模式的小学数学概念教学

• 基于微课的小学道德与法治课堂导入探究

• 基于生活化情境的小学数学高效课堂的构建研究

• 基于DOA-TDOA-FDOA的单站无源相干定位代数解

• 基于真实情境的深度学习探索——以“茶多酚的提取及纯化”为例

• 基于综合职业能力导向的高职学业评价指标体系构建

• 基于仿真软件的PLC应用技术课程混合式教学实践

• 基于思想政治教育的高校网络舆情治理路径研究

• 基于ASP.NET的高职院校单招在线考试系统设计研究

• 基于专业群特色的课程思政“1+N+X”一体化教学模式研究与实践——以广西建设职业技术学院工程造价专业群为例

• 基于产教融合的高职院校专业建设研究

• 基于核心素养谈如何培养初中生的数学运算能力

• 基于网络爬虫的青花瓷文物图像数据集设计与构建

• 基于“创客工作坊”的高职创新人才培养研究

• 基于“模型认知”的原电池高三一轮复习教学研究

• 基于交互式一体机的小学数学教学设计与实践

• 基于Sentinel-1/2遥感数据的冬小麦覆盖地表土壤水分协同反演

• 基于“双高计划”的高职院校国际化师资队伍建设对策

• 基于BOPPPS教学模型的材料力学信息化教学改革探索与实践——以“简单超静定梁”为例

• 基于“真问题”情境促幼儿主动学习——以大班运动区篮球游戏“投球乐”为例

• 基于核心素养的高考地理说题实践——以2021年广东省普通高中学业水平选择性考试地理第17题为例

• 基于“情境问题式教学”提升高三学生地理核心素养——以“区域自然环境的差异性”为例

• 基于可持续发展的河道生态修复技术

• 基于产教融合的高职工匠型人才培养研究——基于湖州职院的“两院三核”工匠型人才培养模式分析

• 基于三维激光扫描技术的输电通道隐患排查效率分析

• 基于文体意识的小学群文阅读教学研究——以五年级上册《太阳》群文阅读教学为例

• 基于积极心理学的高职生心理弹性提升策略研究

• 基于多元智能理论的高中物理教学案例开发与运用

• 基于系统动力学模型的退役复学大学生在高校征兵工作中的带动作用分析

• 基于SPOC的高校思政课“双线混融”教学探索

• 基于模型建构的教学设计——以《体内受精和早期胚胎发育》为例

• 基于考生意愿的高职体育专业发展研究

• 基于竞争激励机制的高职班级微心理环境创设的思考

• 基于信息传播节点集的CTDN节点分类算法

• 基于视角转换的多视角步态识别方法

• 基于信道状态信息的非接触式人员动作识别方法

• 基于知识图谱的金融新闻个性化推荐算法

• 基于贝叶斯网的开放世界知识图谱补全

• 基于显著性多尺度特征协作融合的行人重识别方法

• 基于运营实践的五星级酒店空调设计探讨

• 基于涨落耗散理论的能量本征态规范研究

• 基于霍兰德职业兴趣理论的中医药大学生生涯规划研究

• 基于服务质量视角的高职院校大学生就业指导工作现状调查研究

• 基于学科核心素养的高中生物课堂教学研究

• 基于GAN异质网络表示学习的疾病关联预测算法

• 基于深度时空Q网络的机器人疏散人群算法

• 基于职业能力的美容美体专业人才培养模式研究

• 基于科学思维的“力臂”教学再思考

• 基于贯通培养的普通高中与高职院校职业技术类课程衔接研究——以化工类专业为例

• 基于真实情境创设的地理试题命制

• 基于句法形态史的首都核心区街道网络形态演进研究

• 基于产教融合背景的计算机专业人才培养工作

• 基于乡土资源的幼儿体验式生活场景的实践研究

• 基于代理重加密的电子病历数据共享方案

• 基于项目化学习的道德与法治课批判性思维培养的生活化策略探究

• 基于电力输电线路的运行维护探索

• 基于边缘约束局部区域MRF的图像分割方法

• 基于CFL＿BLP模型的CFL SSL安全通信协议

• 基于双重局部保持的不完整多视角嵌入学习方法

• 基于现代产业学院培养高校信创人才的策略研究

• 基于用户模糊聚类的综合信任推荐算法

• 基于GIS的河北传统体育非物质文化遗产空间分布特征研究

• 基于创业能力培养的高职学生职业生涯规划案例研究

• 基于等效原理求转动惯量的插值方法研究

• 基于小组学习的《李凭箜篌引》教学设计

• 基于财务共享服务模式刍议企业财务数字化转型策略

• 基于观察的幼儿园角色游戏分析和实践探究——以大班“饭店游戏”为例

• 基于校园情感文化的家国情怀涵养——以《从局部抗战到全面抗战》一课为例

• 基于农村幼儿园课程资源开发的区域研修实践

• 基于时空关注区域的视频行人重识别

• 基于互联网环境的电力企业人才培养模式探讨

• 基于数学建模对商场会员画像描绘分析

• 基于逆通道与改进引导滤波的暗通道去雾算法

• 基于新课标初中耐久跑教学的策略研究

• 基于可视化教学的综合实践活动教学策略的研究——以“自制简易密度计”教学为例

• 基于南阳市农村集体经济发展现状的几点思考

• 基于战略管理视角研究基层行政服务中心人员的绩效考核与薪酬管理

• 基于儿童视角的幼儿绘画作品评价

• 基于服务就业视角下中职学生档案管理的思考

• 基于模糊理论的电力企业管理型人力资本综合评价

• 基于“三全育人”理念，推动疫情常态化下大学生就业工作的探析——以中国地质大学（北京）材料学院为例

• 基于危机管理理论的幼儿园安全管理研究

• 基于体验式教学在初中体育与健康课中的应用分析

• 基于核心素养小学英语阅读能力的培养

• 基于心理健康课程优化农村留守儿童心理教育

• 基于“项目+产品”的新商科跨界人才培养评价研究

• 基于生活教育理念的幼儿一日活动的开展

• 基于教学转型与学情保障探究动漫专业现代学徒制人才培养模式

• 基于行业和规模的企业社会责任对公司业绩影响的分析

• 基于工会视角的产业工人职业忠诚度培养研究

• 基于人岗匹配视角下分析事业单位人才招聘项目管理

• 基于产教融合的电网企业人才梯队建设

• 基于代谢组学的电针对类风湿关节炎寒证模型家兔尿液内源性代谢物的影响

• 基于AnyLogic的龙卷风伤病员医疗后送多主体模型

• 基于绿色供应链管理的高校食堂开展农校对接模式的探析

• 基于应用型人才培养的UI设计课程教学改革探究

• 基于“互联网+量化积分制”企业青年人才培养机制实践

• 基于工作过程的计算机网络基础课程的重构——以《前端开发》课程为例

• 基于经验模态分解字典的自适应匹配追踪谱分解方法及其在油气检测中的应用

• 基于项目式学习的小学中年段习作教学模式探究

• 基于施工方角度看提高施工管理效率的措施

• 基于智能健康平台的军队心血管疾病高危人群管理

• 基于语言积累和构建核心素养培养的高中语文有效教学模式探索

• 基于化学史促进学生“证据推理与模型认知”核心素养的提升——以“物质组成的表示——化学式”教学为例

• 基于新时期建筑工程造价预算控制要点分析

• 基于“教、学、评一致性”教学模式的构建——以“氯气的性质”为例

• 基于“生活情境—实验探究”促进学生认知创新——以“维生素C与健康生活”主题单元教学为例

• 基于思维导图的初中作文教学技巧

• 基于“优秀吸引”的儿童积极学习生活描摹

• 基于产教深度融合的计算机专业全过程实践教学体系研究

• 基于移动App的高职英语在线教育研究

• 基于农业互联网创新视角下的农业法律保障研究

• 基于“主题式情境”开展化学有效复习的教学设计——以“暖宝宝中的化学”为例

• 基于STEM理念的项目活动设计——以“手工皂的研制与开发”为例

• 基于积极心理学视域的学生学习品质培养策略初探

• 基于创新视角下的市政工程项目管理

• 基于“宏观辨识与微观探析”素养发展的实验教学

• 基于农业需求的图书馆信息服务研究

• 基于学龄儿童特点的练习设计对策探析

• 基于核心素养的小学数学多样化解决问题的策略探究

• 基于最优输运原理的陆上单分量资料弹性波全波形反演

• 基于长沙高新区产业链党建工作理论与实践的思考

• 基于大数据的信息技术精准教学模式探究

• 基于逻辑推理核心素养培养的高中数学教学策略探究

• 基于学习评价的教学提升教师教学监控能力的策略探究

• 基于深度学习的初中数学教学策略研究

• 基于全产业链标准整合的中药材质量保障与溯源系统

• 基于视觉思维策略的跨媒介写作教学

• 基于问题意识的小学语文教学设计及场景建构——以《父爱之舟》为例

• 基于核心素养下初中物理实验创新方法的研究

• 基于核心素养下小学英语课外作业设计的有效性分析

• 基于中英思维辨析角度下的高中英语阅读课堂教学的构建路径探究

• 基于学科核心素养的高中地理课堂教学与评价策略研究

• 基于核心素养理念下的小学数学分层教学策略探究

• 基于文本整合的高中历史教学梯度设计

• 基于SPOC的闯关学习模式在公式复习课中的应用

• 基于网络环境的高职英语教学模式构建与实践

• 基于课程思政背景下墨子工场建设的实践与思考

• 基于中国传统节日经典诗词诵读的策略研究

• 基于学科核心素养的初中化学实验教学策略探究

• 基于立德树人的高中思想政治课育人实效性研究

• 基于APOS理论的概念形成教学研究

• 基于综合实践的初中德育教育路径探析

• 基于儿童经验的幼儿园主题课程开发研究

• 基于儿童视角的自主性游戏探究——以“今天我做主”主题实践活动为例

• 基于网络药理学的藤梨根治疗胃癌前病变机制

• 基于提升学生数学素养的知识结构图教学模式的实践研究

• 基于叶圣陶“习惯教育”的小学语文教学方法探索

• 基于生活化误区下的小学数学课堂构建策略探究

• 基于家庭经济困难学生个人发展的高校精准资助研究

• 基于“游戏街”生活化课程构建的探究

• 基于物流管理“1+X”证书的产教融合创新探索与实践

• 基于审辨思维训练 培养深度阅读能力

• 基于学生创新能力的中职学校舞蹈教学策略研究

• 基于“证据推理与模型认知”的化学教学策略探究

• 基于CBE+CDIO理念的电气与PLC控制技术教学改革与创新

• 基于素质教育的高中教学模式探究

• 基于学科核心素养 培育学生地理思维

• 基于轻负高效下的小学数学课堂构建路径探究

• 基于语法填空题型的高中英语词汇教学研究

• 基于BIM技术的土钉墙支护在粉质土层深基坑中的应用

• 基于稚化思维角度的小学数学课堂教学

• 基于“家庭项目式学习六步曲”活动的案例分析

• 基于物联网的建筑物综合环境能耗监测管理系统

• 基于兴趣引导的交互式儿童玩教具产品设计研究

• 基于核心素养的综合实践活动课程的设计与实施

• 基于教育数据的初中地理精准教学策略研究

• 基于美术学专业的计算机辅助设计课程的教学改革

• 基于“建筑工程识图”技能大赛的《建筑制图与识图》教学改革探索

• 基于创客思维的科技实践活动模式初探

• 基于超星学习通的“多媒体技术”课程混合式教学研究与实践

• 基于管理会计视角论建筑施工企业资金管理

• 基于现代学徒制视角下高职院校德育教育工作的研究

• 基于国家意志和园本实际的创生——对当前我国幼儿园课程实施取向的基本理解

• 基于变式理论的“倍的认识”概念教学四步骤

• 基于提高初中生思维能力的片段作文训练研究

• 基于建构主义理论的初中“文言文翻译”自主学习支架探究

• 基于通用设计理念下老年社区居住空间设计研究

• 基于“专业创新”的高职专创融合教学模式改革探索——以《网络设备配置与管理》课程为例

• 基于学习通的中医课程教学模式的应用探究

• 基于战略视角的公司财务分析——以格力电器为例

• 基于集团办学的校本课程特色化构建

• 基于FPGA技术的双磁控忆阻Shinriki振荡器对称行为分析

• 基于改进YOLOv4-tiny算法的手势识别

• 基于实证调查的中小学生校外活动问题研究

• 基于“本原地理”理念的地理校外行走活动设计——以“湛江霞山老街”为例

• 基于离格稀疏表示的近场信源定位方法

• 基于深度Q网络的在线服务功能链部署方法

• 基于宋代儿童玩具的文创设计分析

• 基于图像局部曲面可展化的混合噪声抑制算法

• 基于习作差异化教学的“工具箱”开发与研究

• 基于频域时延-多普勒二维聚焦的欠采样雷达信号参数估方法

• 基于二阶对抗样本的对抗训练防御

• 基于长短期记忆的机器人健康监测系统

• 基于垂直声强流的水中目标深度分类方法

• 基于全息原理的图像自适应信息隐藏技术

• 基于核心素养的体育教学创新设计探析——小学三年级拓展课教学实录与思考

• 基于代价敏感结构化SVM的目标跟踪

• 基于学情分析的初中英语分层教学与实践

• 基于称重传感器表面密封和盲孔灌封的探讨

• 基于三阶段DEA的跨境电商产业绩效评价实证研究

• 济源粮食生产绿色发展的思考

• 基于层次分析法的教育考试舆情预警模型构建及案例运用

• 基于学业成绩表现的高考历史选考群体差异性分析

• 基于试验检测及质量控制分析的公路工程水泥混凝土原材料研究

• 基于核心素养的初中地理生活化情境教学策略探索

• 基于武周时期侍女发饰特征的国潮文创设计

• 基于青铜饕餮纹饰的美学思考

• 基于生本理念的小学美术高效课堂

• 基于民间故事的绘本创作研究

• 基于FPGA的直驱型风电场详细电磁暂态建模方法

• 基于贝叶斯网络的电能表状态评估方法

• 基于数学运算素养下“立体几何初步”的教学——“直观图画法”课堂教学设计与感悟

• 基于大观念的高中英语单元整体教学设计——江苏省“教海领航·相约盐中”主题教学研讨活动掠影

• 基于逻辑框架法的工民建项目后评价研究

• 基于游戏化视野下实施幼儿数学教育的策略

• 基于MobileNetv3-Large-YOLOv3的变电站火灾检测

• 基于底线伦理的大学生社会主义核心价值观认同分析

• 基于VB、EXCEL设计的移液器数据处理系统

• 基于“成果导向”的高职院校专业英语课程改革研究

• 基于新分销能力消息标准的民航内容聚合平台的设计实现

• 基于目标检测的地铁站人群数量估计

• 基于5G物联网的腹部创伤中心建设构想

• 基于k-means聚类和离群点检测算法的医院建筑节能诊断方法

• 基于SMPSO的多初始故障场景下的电网安全分析

• 基于学生发展的教学质量满意度分析

• 基于数字档案馆建设的智慧服务模式探析

• 基于形成性评价的专业课考核方式在网络授课过程中的应用

• 基于文体特征的朗读教学策略探析

• 基于教学质量提升的教研活动机制研究

• 基于数学核心素养的试题质量评价初探——以一道高三区域监测导数题为例

• 基于大数据背景的精准备课

• 基于科技时代下智能家居产业的展望

• 基于新教材的项目化课程开发和实施研究——以“茶多酚对织物的染色及抗紫外性能研究”为例

• 基于Excel VBA优化明挖隧道基坑围护桩位的方法

• 基于绿色施工管理模式下房建施工创新管理策略研究

• 基于问题的班级资源库建设策略——以班本主题“有趣的建构区”为例

• 基于阅读推广创新的高职图书馆文化育人实践案例探索

• 基于问题导向的思政理论课教学模式探讨

• 基于引力模型的广东省电影经济格局探究

• 基于特色展现与塑造的新疆小城镇建设探索——以新疆石河子北泉镇特色小城镇建设为例

• 基于教学立意构建灵动的初中历史课堂

• 基于绿色理念下建筑工程施工管理创新策略探讨

• 基于中职学校Flash课程教学模式的探究

• 基于生活情境的物理体验作业设计与实施

• 基于核心素养导向的小学语文教学研究

• 基于学科核心素养培养的阅读教学目标制订与达成策略

• 基于学科能力培养的高中生物教学实践

• 基于高中音乐课程改革的若干思索

• 基于中职职业技能测试的“网络设备配置”教学探究

• 基于核心素养的小学音乐体验式教学方法初探

• 基于CiteSpace软件的企业固定资产投资项目档案管理研究回顾与分析

• 基于互联网+试卷质量分析改进英语教学的策略

• 基于“1+X”证书的中职会计实训一体化教学研究与实践——以智能财税“1+X”证书为例

• 基于翻转课堂的高职市场营销专业教学路径探索

• 基于“微订单”的高技能人才培养模式创新与实践——以台州技师学院智能马桶班为例

• 基于自由学习理论的高职职业生涯规划课教法改革

• 基于语料库的《红楼梦》诗词翻译风格对比研究——以《好了歌》两德译本为例

• 基于核心素养的初中化学思维能力的提升策略分析

• 基于“教学做合一”理念落实语文要素

• 基于现代学徒制的高职焊接专业课程体系构建与实践——以广西机电职业技术学院为例

• 基于陶行知教育理念的翻转课堂设计

• 基于BIM平台智能爬架在施工安全中的应用探讨

• 基于生活化的初中物理实验教学模式分析

• 基于云平台的混合式新型教学模式研究——以中职基础会计课程为例

• 基于真实情境下的项目式教学实践——以“食品中苏丹红的检测”综合设计实验为例

• 基于培养化学学科核心素养的实验教学——以“卤化银感光分解创新实验”教学为例

• 基于BIM技术实现项目全过程成本管理的“挣值管理”浅析

• 基于PBL教学法的小学校本课程的开发与实践

• 基于初中政治教学中学生创新意识的培养方法研究

• 基于学习迁移的实验教学策略

• 基于教育信息化，提升学生信息技术核心素养

• 基于学生需求视角的高职教学优化措施

• 基于地域文化资源的幼儿园综合性课程开发研究

• 基于儿童视角论儿童游戏

• 基于核心经验的中班个别化学习活动的行与思

• 基于Scratch的中学STEM创客教育研究现状分析

• 基于核心素养下小学语文古诗文教学设计研究

• 基于电解铝厂的车间阳极组装设备装配分析

• 基于智慧图书馆建设及创新服务分析

• 基于核心素养发展的高中化学项目式教学实践——以“二氧化硫在食品中的应用探究”为例

• 基于“‘四层四环’综合教学模式”的课堂问题设计——以“酸碱中和滴定（第一课时）”为例

• 基于数学核心素养的小学数学深度学习的问题与策略探析

• 基于“三个面向”的新一代运载火箭典型质量案例分析研究

• 基于加载频率的飞机结构疲劳试验谱优化研究

• 给月亮做衣裳

• 基于高中英语能力等级量表的形成性评价探究

• 基于系统动力学模型的大学生就业创业稳定性研究

• 基于CiteSpace知识图谱的智慧工厂研究热点及趋势实证分析

• 基于新媒体时代城镇初中班级管理的对策浅析

• 基于情感领域教育目标分类的中学化学教学设计与实施——以初中化学创意课“吹不灭的蜡烛”为例

• 基于“自然生长”课程理念的课程建设实践

• 基于幼儿EI发展的体验式社会活动策略

• 基于地方特色资源 生成班本微课程

• 基于DA/AHP/QFD的航空EC座椅设计

• 基于建筑工程各阶段造价控制研究

• 基于岗位引领的中职琴法教学之思考

• 基于创意学习的小学数学实验教学探究——以苏教版四年级“可能性”实验教学为例

• 基于三维卷积神经网络与超像素分割的高光谱分类

• 基于深度学习的虚拟相衬成像方法

• 基于“一带一路”背景下高职英语教学路径探索

• 基于光栅辅助微环结构的高斜率Fano谐振器

• 基于数学理解的函数概念教学

• 基于ARCS动机设计模型的教学设计在高职院校英语课堂的实践探索

• 基于模糊数学的农化生产企业财务风险研究

• 基于自然教育的幼儿园种植项目建设

• 基于“模仿”谈幼儿园韵律活动的“原创”智慧——以大班音乐活动“魔术先生”为例

• 基于三维数字化预应力交叉连续梁优化设计

• 基于小组合作的小学数学分层教学研究

• 基于建筑工程测量的数字测量技术应用分析及发展探究

• 基于注意力和强化学习的遥感图像描述方法

• 基于特征重聚焦网络的多尺度近岸舰船检测

• 基于配电物联网技术的台区拓扑自动生成方法研究

• 基于新型传感和通信技术的继电保护方案研究

• 基于岗位群职业能力提升的机电一体化人才培养模式探讨

• 基于杜威“新三中心”理论高职机电专业课程思政的探索与研究

• 基于统计学验证的中低压用户供电可靠率关联性研究

• 基于线上线下双课堂的课程思政教学改革研究——以高职《室内设计制图（CAD）》课程为例

• 基于运用能力培养的水文统计教学

• 基于电气中心性指标的电网脆弱性评估

• 基于VB编程语言的伺服调试应用软件开发

• 基于文本细读的初中英语阅读教学探究

• 基于核心素养的“方正教育”文化建设

• 基于报文连续发送的合并单元测试仪检定技术研究

• 给远方小朋友的一封信

• 基于图式理论的初中数学深度学习的探索与思考——以《平面图形的镶嵌》实验教学为例

• 基于物联网的单片机课程教学改革探索

• 基于中途接班的班主任管理策略探究

• 基于中介学习理论的幼儿园美术区域游戏指导策略的优化方式研究

• 基于大数据环境探究地理国情监测

• 基于微课教育的小学语文低年段识字教学策略研究

• 基于BIM技术的实训教学模式和方法研究

• 基于信息时代背景下环境设计教学改革略论

• 基于“熟蛋返生孵小鸡”论文事件对初中生物教学的几点思考

• 基于自抗扰控制的风电并网系统广域阻尼协调控制

• 基于Datasheet的两电平逆变器损耗模型研究

• 基于改进的层次分析法的页岩气开发选区评价方法

• 基于RTK定位技术在微型无人机训练考核应用案例分析

• 基于地理核心素养视域下的高中地理课堂教学策略研究

• 基于MOOC的机械基础线上教学实践研究

• 基于融合教育视角的教师专业成长

• 基于核心素养导向的中学物理教学策略思考

• 基于立德树人的小学德育探究

• 基于“产出导向法”的海军实用英语课堂教学探索

• 基于体系融合的装备教学模式实践创新研究

• 基于问题导向的宅家物理实验在线教学

• 基于课堂教学的军事英语ESP词汇习得研究

• 基于网络药理学探讨血府逐瘀汤治疗冠心病的作用机制

• 基于聚合物膜的仿生纳米通道（英文）

• 基于GIS的综合信息服务平台设计与实现

• 基于核心素养的高考物理备考建议

• 基于“语用取向”的小学语文低中年级阅读教学策略

• 基于学情微创编 挖掘内涵显价值

• 基于共栖原理的军事院校装备人才联合培养模式探讨

• 基于层压破碎的复摆颚式破碎机破碎腔分层研究

• 基于教材生发教学资源——以《伯牙鼓琴》教学为例

• 基于“互联网+”时代下对管理会计与财务会计的融合研究

• 基于海绵城市理念的市政既有道路改造施工工艺分析

• 基于高光谱技术的大叶女贞叶绿素含量估算研究

• 济源示范区以“四个创新”引领蔬菜标准化、规范化发展

• 基于思维生长的“慧玩数学”课程实践

• 基于经筋理论辨治股骨头坏死

• 基于核心素养，旨在未来能力

• 基于深度学习的高中历史主题教学

• 基于几何直观 实现“术”“理”共融——以苏教版五下《解决问题的策略：转化》的教学为例

• 基于阳江五金刀剪产业的智能制造专业群课程体系构建

• 基于OBE理念的五年制高职土建施工类专业课程体系优化研究

• 基于BIM技术在PPP项目实施过程中的应用研究

• 基于核心素养的人工智能教育实践研究

• 基于互动合作式幼儿园的家庭教育中的德育渗透

• 基于核心素养的中职机电专业《电工电子线路装配与调试》课程教学模式构建初探

• 基于认知模型建构的问题式教学——以“有机物制备”为例

• 基于“居家养老模式”下无障碍卫浴产品的设计与研究

• 基于化学核心素养的问题驱动教学——以“水的净化”为例

• 基于学科核心素养的单元活动设计——以人教版选修4“水的电离”为例

• 基于发展学生化学学科能力的教学设计——以“氯及其化合物”教学为例

• 基于VR技术的算法沉浸式教学系统的设计

• 基于证据推理的实验教学设计与实践——以“次氯酸漂白作用实验的创新”为例

• 基于问题驱动的生活化主题复习课设计与反思——以《自嗨锅中的化学》为例

• 基于“泰微课”的高中化学实验教学研究

• 基于遗传算法的橘皮黄色素提取工艺优化

• 基于理解和可见的电化学实验教学实践

• 基于初中教材“硫的燃烧与二氧化硫性质”的三个整合实验

• 基于人工感官、电子舌和σ-τ法研究食品甜香成分对甜味的相互作用规律

• 基于科学精神培养儿童的数据分析观念

• 基于STEAM理念的化学教学内容的重组与开发

• 基于网络学习空间的小学数学智慧教学方法研究

• 基于先行课堂的中学课堂教学创新研究

• 基于真实问题，发展学生化学学科核心素养——以“离子反应”专题复习为例

• 基于微课的小学语文分层教学探究

• 基于核心素养的初中数学课堂教学策略研究

• 基于幼儿园游戏特色主题课程的探索

• 基于学的需要之部编版初三古诗教学思考——以《定风波》教学为例

• 基于小学高年级语文“读写结合”的实践与思考

• 基于历史学科核心素养的高中历史教学

• 基于微课的高中语文名著阅读教学探究

• 基于思维水平促进学生空间观念发展的数学活动设计

• 基于思维导图的高中化学问题解决策略

• 基于初中历史教学中情境教学的应用研究

• 基于核心问题,发展核心素养

• 基于群文阅读的初中语文课内外阅读的整合研究

• 基于提升学生“模型认知”素养的教学初探

• 基于“问题解决”落实化学核心素养的教学实践

• 基于高中语文的思辨性阅读教学有效策略

• 基于项目学习，组织整本书阅读——以《钢铁是怎样炼成的》为例

• 基于工业机器人的智能制造单元设计

• 基于核心素养的高中语文评价初探

• 基于高中生物新课程调研的思考与建议

• 基于STM32F407与LoRa的矿下采空区环境智能检测系统

• 基于流媒体技术的无线通信网络视频传输技术

• 基于胜任力模型视角下的人力资源管理分析

• 基于高速摄像的起落架轮胎压缩量测试技术

• 基于近用户侧直流用电电器的电压等级选择

• 基于计量在线监测及智能诊断的日电量拟合研究

• 基于CFD仿真的分流翅片液冷板传热特性研究

• 基于改进UDP传输方式的无线智能分布式馈线自动化技术

• 基于语文学科核心素养的课堂教学重构——以苏轼《记承天寺夜游》为例

• 基于信息环境的小学课堂变革实践

• 基于特殊学校自闭症儿童需求的手工活动教学策略

• 基于核心素养的语文读写教学策略分析

• 基于核心素养的化学学科高考命题探究

• 基于患者参与患者安全理论框架的干预在恶性淋巴瘤甲氨蝶呤化疗患者中的应用

• 基于预习，有效建构——《小数的意义》教学设计与思考

• 基于SWOT分析的国有企业档案信息化建设策略研究

• 基于语文核心素养理念的小学小古文教学有效策略探讨

• 基于咖啡屋的初中语文课堂教学组织策略探讨

• 基于学科特点，发挥数学德育价值

• 基于戈夫曼拟剧论的师生距离把控艺术研究

• 基于UG的精密凹槽零件数控加工

• 基于岗位能力需求的“工业机器人编程与调试”课程开发探索

• 基于审计结果谈企业财经管理工作的重要性研究

• 基于烃源岩地化参数评价页岩油运聚规律

• 基于数学建模思想的高职数学教学改革策略研究

• 基于创造性思维培养的幼儿美术教学策略探析

• 基于互联网时代高校行政管理的创新措施

• 基于核心素养构建七年级语文高效课堂

• 基于龙芯2K1000自主可控PLC的设计与实现

• 基于多熵源的移动终端随机数生成方案

• 基于英语学习活动观的高中生英文歌曲学习设计与应用研究

• 基于数字岩心的页岩油储层孔隙结构表征与流动能力研究

• 基于税务筹划的视角探究房地产企业土地增值税中普宅认定对利润的影响

• 基于智能化改造背景分析智能电网设备发展方向

• 基于城市公共服务视角下共享经济的创新和风险

• 基于移动互联终端的大学劳动教育档案信息化范式探索

• 基于“3C”模型构筑中核沟通体系

• 基于“U校园”教学平台的高校英语混合式教学应用研究

• 基于大数据环境的智慧课堂教学模式探究

• 基于社团活动的国学教育价值与实施方式

• 基于网络学习空间的人工智能学科混合式学习的应用研究

• 基于无人机倾斜摄影的大比例尺矿山地形测量研究

• 基于中学体育教学“翻转课堂”模式构建研究

• 基于概念角色的单音节近义词辨析研究——以“坑、蒙、拐、骗”为例

• 基于自我决定理论的我国老年教育研究

• 基于连续微滤法CMF和反渗透RO技术谈印染废水微滤-反渗透工艺

• 基于依托项目语言学习模式的高校第二外语教学研究——以广东第二师范学院第二外语（法语）Ⅲ课程为例

• 基于2021年全国新高考数学试题的高三复习思路畅想

• 基于统编教材涵育高中生历史思维能力的思考

• 基于无人机遥感的耕地分类方法研究

• 基于深度阅读思维的名著“悦”读探索——《傅雷家书》的阅读实践与反思

• 基于成果导向提升“计算机应用基础”学考A等率的实践研究

• 给语文课堂加点"调料"

• 基于工匠精神的高职院校校企协同创新人才培养模式的研究

• 基于CNKI的中国新工科建设研究热点计量分析

• 基于MOOC的“社会心理学”翻转课堂教学成效研究

• 基于参与度的培智中段语文教学策略研究

• 基于核心素养的教学设计与评价反思——以“椭圆的几何性质”为例

• 基于OBE理念的电子信息工程专业实践教学的研究与探索

• 基于辩论语料的中国德语学习者话语标记语使用研究

• 基于创业视角探讨中职学生就业指导教学的优化改革

• 基于创新创业的1+X证书制度试点探索

• 基于产出导向法理论的高中英语读写结合教学模式研究

• 基于微信公众平台的高校《公文写作》教学改革与实践

• 基于校企合作的高职医学护理专业人才培养工作

• 基于网络平台提升家校沟通的实践策略探究

• 基于“宏观辨识与微观探析”的初中化学教学方法探究

• 基于学科核心素养培养的高中历史教学策略——以《鸦片战争》一课为例

• 基于微信平台的中职酒店英语碎片化学习模式应用探究

• 基于多维结构特征的硬件木马检测技术

• 基于政史结合的中职德育课程教学探究——以《经济政治与社会》课程为例

• 基于几何直观培养的小学数学课例研究

• 基于新冠肺炎疫情防控视角的高校安全保卫工作防护体系构建

• 基于协同理论的高职产教融合创业课程体系的构建研究

• 基于用户画像的气象服务系统设计与开发

• 基于核心素养的中职生空间思维能力培养策略——以《机械制图》课程教学为例

• 基于产教融合的畜牧业人才培养研究

• 基于互动视角的高中英语读后续写教学策略

• 基于自主探究的教学设计改进策略——以《年、月、日》教学内容为例

• 基于“乡村振兴”理念下高职涉农专业学生核心技能提质培优路径的研究

• 基于主题学习的支架式教学

• 基于学科核心素养培养的高中信息技术教学探究

• 基于核心素养的小学高年级语文阅读教学方法研究

• 基于培养学生核心素养的高中地理问题式教学研究

• 基于“三学课堂”理念的小学语文小组互学模式探索

• 基于课程组织向度的单元教学设计优化

• 基于核心素养的小学部编教材文言文教学策略摭谈

• 基于电张量矩阵分析裂缝形态对页岩模型等效电特性的影响

• 基于网络治理视角的宗教事务管理创新

• 基于PDCA模型视角下的现代企业绩效管理研究

• 基于核心素养的高中化学学科教学评价标准及内容

• 基于微动HVSR法的基岩面探测研究——以深圳16号线共建管廊项目为例

• 基于地域文化特色的高铁站房设计

• 基于BIM信息化项目管理技术应用

• 基于地域文化符号的城市品牌塑造路径研究

• 基于语文核心素养的小学高年级习作教学

• 基于R语言的个股交易策略探析——移动平均趋势

• 基于交往视角下的人类命运共同体内涵研究

• 基于素养发展的美术纸笔测试命题的“四个转向”

• 基于实验教学提升初中生物课堂效率的研究

• 基于“问题链”的数学课堂教学研究

• 基于代谢组学和网络药理学的温经汤抗肺癌研究

• 基于FMECA和FTA分析的真空断路器分合闸线圈烧毁风险评估方法研究

• 基于蛇毒提取物的超级止血粘合剂的发现

• 基于HAZOP-Aspen的油气回收工艺风险分析

• 基于问题解决,运用“观念导图”培养物理观念

• 基于凸包围盒的飞行冲突检测算法

• 基于绘本的小学低年级段课程与教材开发的思考

• 基于类黄酮成分的不同品种无花果采收时机及抑癌活性研究

• 基于自适应变分模态分解的谐波检测算法

• 基于物联网技术的充电设备建设与接入管控系统设计

• 基于统计学习的概率潮流计算方法综述

• 基于点融合的进场程序优化与航空器排序研究

• 基于中国版刻古籍纺织图像的数据库架构设计研究

• 基于“互联网+”的党校档案管理问题的探讨

• 基于核心素养视角下的小学数学教学探究

• 基于核心素养 引领教学革新——2021年广东省初中学业水平考试物理试卷综合题赏析

• 基于PLC的热结构试验程序设计

• 基于文本解读的初中英语阅读教学中学生思维能力的培养

• 基于NDVI像元二分模型的城市植被覆盖度分析——以焦作市为例

• 基于内生动力的民办高校学习型基层党组织载体和平台建设

• 基于结构的细胞生长因子调控机制、分子改良及创新药物研究

• 基于核心素养的冰雪文化美术校本课程研究

• 基于课程思政理念的小学语文融入思政教育路径研究

• 基于高中生认知心理优化物理课堂提问设计的策略

• 基于Unity的飞船大战游戏设计与开发

• 基于三维模型和CAE的坝体稳定性和应力分析探讨

• 基于深度神经网络与热红外成像高光谱数据的黑土土壤全磷含量预测研究

• 基于大数据分析的电动汽车动力电池包关键技术研究及应用

• 基于不同模型的区域尺度耕地表层土壤有机质空间分布预测

• 基于数值模拟的五流感应加热中间包流场优化

• 基于BIM和VISSIM的信号交叉口交通组织优化研究

• 基于Tessier法的土壤中不同形态镉的转化及其影响因素研究进展

• 基于行知理论的幼儿生活教育策略

• 基于生成的数学课堂教学设计策略

• 基于PCIe总线的B码解码卡的设计与实现

• 基于数据标签的客户画像应用

• 基于大数据与威胁情报的防御体系研究

• 基于最小数据集的洞庭湖流域南部耕地土壤肥力综合评价

• 基于生活化的小学作文教学策略探究

• 基于核心素养的高中英语阅读教学实践探究

• 基于议题与内容的诗歌群文阅读教学实践研究

• 基于知识图谱的黑土地研究领域发展态势分析

• 基于OASIS的生态化运维体系建设方法研究

• 基于风险的测试体系建设与应用——宁波银行TMMi实施最佳实践

• 基于ReliefF-Pearson的嗅觉脑电通道选择

• 基于大学生精神需求的高校思政课供给侧改革研究

• 基于对分易教学平台的机械制造基础课程教学改革

• 基于1+X证书制度的Web前端开发基础课程教学研究

• 基于资源协同的高职院校大学生创新创业能力发展研究

• 基于学习进阶理论的高中物理教学设计——以万有引力定律为例

• 基于数据可视化的海图销售实时监控系统设计与实现

• 基于网络教学团队的协同教学模式探究

• 基于素质本位的线上线下混合式教学改革

• 基于学科能力培养的高三化学说题教学策略研究

• 基于“窄式阅读”的英语“语词附带习得”的教学探究

• 基于二维空变运动补偿的机动平台大斜视SAR稀疏自聚焦方法

• 基于时序分析的港口航道水深变化研究及应用

• 基于陶行知理论的小班教学设计分析

• 基于MOOC和写作自动评改系统的英语写作实践研究

• 基于SPOC的大学英语拓展课建设的思考

• 基于项目式学习的高中化学教学实施策略探析——以“乙醇”教学为例

• 基于某商业综合体的幕墙工程施工及管理

• 基于OBE理念的高职院校英语课程教学研究

• 基于深度学习的小学语文整本书阅读教学策略探索

• 基于多元整合的职业院校课程思政建设：困境与突破

• 基于“智慧职教云”的高职公共英语课程思政的教学改革探索

• 基于“产出导向法”的大学英语中国文化教学研究

• 基于核心素养的小学语文听说读写训练研究

• 基于线上线下的商务英语阅读混合式教学模式研究

• 基于学习进阶的物理概念教学——以“压强”教学为例

• 基于《中国英语能力等级量表》试析大学英语四级考试改革方向

• 基于全过程的房地产项目成本管理成效关键影响因素分析

• 基于教学实习船的全浸入式轮机英语听力与会话课程改革初探

• 基于师范专业认证的教育实习质量保障策略分析

• 基于1+X证书制度背景下的“课证赛岗”人才培养模式探究——以建筑工程技术专业为例

• 基于学科融合的新工科建筑类专业英语教学范式研究

• 基于网络空间的小学生跨学科学习主题设计特点及实践研究

• 基于思维导图的小学语文阅读教学策略探究

• 基于三维重构模型的3D打印参数对比试验研究

• 基于信息技术环境下的初中英语阅读教学策略探究

• 基于现代信息技术的高职英语教学的创新研究

• 基于腾讯课堂的在线翻转教学模式探究——以大学英语教学为例

• 基于合作学习的英语专业学生写作能力训练与培养

• 基于能力培养的高中物理实验教学策略初探

• 基于学科大概念的“晚清时期的内忧外患与救亡图存”一轮复习课设计

• 基于深度学习理念下高中物理教学的实践与思考

• 基于核心素养的高中学生数学自主学习能力提升策略研究

• 基于混合式教学的生物单元复习策略——以高三“育种”专题为例

• 基于建构主义的高职英语个性化教学

• 基于“互联网+”的初中历史高效学习实践研究

• 基于实际应用的高职院校矩阵案例教学

• 基于网络平台的高职英语听说线上教学模式研究

• 基于民族共同体构建的大学生英语能力培养研究

• 基于核心素养的高中语文阅读教学策略探究

• 基于智慧课堂的高中地理个性化教学实践策略探究

• 基于思维三元理论的教学策略探析

• 基于平均-差异模型的电池组短路电流估计

• 基于“双标”内容的“三点”思路探析

• 基于思维导图的初三物理复习教学策略研究

• 基于社会主义核心价值观的高中语文教学

• 基于培养“史料实证”素养的初中史料教学实践策略分析

• 基于内容为依托的大学英语思辨能力培养研究

• 基于建构主义理论的高职商务英语教学策略研究

• 基于思维可视化的小学数学说理能力培养路径探析

• 基于“减负增质”的小学语文作业设计对策分析

• 基于英语学科核心素养的英语写作课教学研究——以人教版高中英语必修一Unit 1 Friendship写作课为例

• 基于家校协作模式的小学体育家庭作业实施策略

• 济源市紫柏滩黄龙庙舞楼变迁及功能研究

• 基于Beacon的情境感知在智慧图书馆中的场景应用

• 基于生命认知的幼儿生命价值教育探究

• 基于新课改理念下的初中生物教学策略分析

• 基于“英语群文阅读”的高中英语阅读教学策略探析

• 基于BIM技术的施工场地布置

• 基于核心素养下初中数学课堂情境创设策略探究

• 基于文化传承背景下的初中文言文教学策略探究

• 基于实际运行性能的绿色建筑案例研究

• 基于项目化的数据库基础课程教学改革与实践

• 基于单元教学视野下的小学语文阅读教学策略探究

• 基于生态智慧理念的未来学校教育集团管理

• 基于学科核心素养的小学英语测试与评价改革实践研究

• 基于地理核心素养的高中地理课堂教学提问技巧

• 基于批量标准化算法的园区综合能源调度方法

• 基于合作原则的商务谈判话语的文化语用分析模型构建

• 基于翻转课堂的混合式教学法的“通信电子线路”课程探索与实践

• 基于“移动互联网+”的实时交互在线实践教学研究

• 基于“互联网+”的中职物理基础科目课堂教学理实一体化实践研究

• 基于特高压输电系统温室气体减排模型的“西电东送”项目碳减排量化

• 基于改进型ELM的熟练驾驶员行车轨迹拟合方法研究

• 基于“翻转课堂”的信息化教学改革在“建设法规”课程中的实践策略研究

• 基于支架理论的管理学混合式教学设计

• 基于近似牛顿方向的综合能源系统最优能流解耦算法

• 基于高效液相色谱法的桑蚕丝氨基酸定量分析及其增重鉴别的研究

• 基于BOPPPS教学模式的“基础会计”课程教学设计研究

• 基于RBF神经网络-信息量耦合模型的滑坡易发性评价——以甘肃岷县为例

• 基于数据挖掘技术的白水河滑坡多场信息关联准则分析

• 基于素养立意命制高中物理学业水平测试题

• 基于数据集成的高校教师培训一体化机制创新研究——以南京航空航天大学为例

• 基于交通事故统计的电池包底部碰撞研究

• 基于当前产业人才需求的职业教育发展建议——以松溪县为例

• 基于不同评价单元和灾害熵的泥石流危险性分析——以白龙江流域武都段为例

• 基于SPOC的金融类虚拟仿真实验课程教学改革探讨——以广西大学《金融市场实验》课程为例

• 基于对象变化的邻域决策粗糙集动态更新算法

• 基于全面预算管理 做好建筑企业财务管理工作

• 基于核心素养的小学英语绘本阅读教学研究

• 基于助学案的文言文教学——《三峡》一课的同伴学习尝试

• 基于粗糙性度量的道路可行驶区域识别方法

• 基于核心素养的高中地理信息化教学探究

• 基于低通滤波的大功率型氢燃料电池重型货车自适应能量管理策略

• 基于自查询的车载多目标跟踪算法研究

• 基于风险管理的整体钢平台变形预警指标研究

• 基于生活化视域下高中生物高效课堂的实践与思考

• 基于任务驱动下的小学语文教学研究

• 基于幸福教育理念的小学育人模式研究

• 基于Mein-Larson入渗模型的凹形边坡稳定性分析

• 基于胜任力模型的我国健身教练员培养路径优化研究

• 基于生物学科核心素养培养学生深度学习的研究——以积木式电热鼠迷宫为教具

• 基于职教云的线上线下混合式教学模式浅析——以“施工企业会计”课程为例

• 基于信息技术支持下美术学科教学策略探讨

• 基于物联网技术的计算机嵌入式系统分析

• 基于工业互联网平台的大数据分析系统研究

• 基于ANSYS异型号三通管接头流体分析

• 基于核心素养 聚焦整体解读——以PEP 4 Unit 3 Weather的教学为例

• 基于儿童文学课程在小学语文师资培养中的作用思考

• 基于德国“双元制”职业教育理念的钳工技术课程改革探讨

• 基于控制点影像库的遥感影像几何纠正研究

• 基于提升核心素养的小学数学深度学习方法探究

• 基于主题意义探究的英语阅读教学

• 基于氧化石墨烯及其复合材料的纺织品抗菌整理研究进展

• 基于机器视觉的测绘工程地面位移形变测量方法

• 基于“巩固+小测”模式下的初中历史课堂教学策略分析

• 基于ZigBee技术的遥感数据传输完整度监测研究

• 基于VirtuoZo系统的地理信息平台基础数据快速生产方法

• 基于学生实验元认知能力培养的初中物理教学

• 基于立德树人的小学数学德育探究

• 基于劳动教育的幼儿品质培养策略

• 基于TOPSIS+RSR法的优秀羽毛球女单运动员杀球质量综合评价

• 基于深度学习理论的初中文言文教学研究

• 基于立德树人背景下的班主任育人方式研究

• 基于创业成功案例的大学生创业能力研究

• 基于无人机倾斜摄影技术的城市三维建模分析

• 基于学情分析实现中学高效课堂的对策探究——以“角的度量”为例

• 基于扎根理论的创客空间环境下馆员服务的机制构建与机理分析

• 基于SBAS技术的Sentinel-1影像在地表形变中的应用研究——以太原市主城区为例

• 基于认知行为理论的大学生不良网贷心理干预研究

• 基于城市信用的公共图书馆信用服务——以茉莉分信用服务为例

• 基于SOLO分类评价的高中地理开放性问题设计

• 基于Matlab软件的高等数学教学探究

• 基于倾斜摄影测量技术的1∶500比例尺地形图更新模式探讨

• 基于PLC的充压试验保护系统的设计与实现

• 基于CEFR的职场商务话语语用能力测评研究

• 基于GIS的农村房地一体确权登记管理平台设计与实现

• 基于深度学习的视频图像目标检测方法

• 基于学科核心素养的中学化学生态课堂模式探究

• 基于AHP及模糊综合评价的福建省学校网站安全评价分析

• 基于固定翼无人机的航空影像获取方法

• 基于深度思维培养的纵深追问契机探寻

• 基于DSM自动提取变化信息的方法研究

• 基于安卓平台的农业信息采集系统设计与实现

• 基于布鲁姆教学目标理论的项目制教学——以《声音剪辑》课程为例

• 基于FANUC系统跨网段数据采集分析方法

• 基于Linux平台的机房远程监控研究

• 基于相关分析法的汽轮机动静碰摩故障定位方法研究

• 基于BERT模型与知识蒸馏的意图分类方法

• 基于多尺度特征融合的人脸图像修复方法

• 基于互联网+的职业院校教学资源库建设研究

• 基于稀疏结构噪声检测的指静脉图像去噪算法

• 基于云班课的英语信息化教学实践与思考

• 基于MPC的综合能源微网非线性鲁棒能量管理

• 基于机器阅读理解模型与众包验证的属性值抽取方法

• 基于校企合作的中职专业英语微课开发的必要性与路径分析

• 基于“三个本位”的幼儿园情境微课程实践研究

• 基于多参量光纤传感技术的京雄城际隧道形位感测系统应用研究

• 基于角色的网络表征学习方法

• 基于核心素养培育提升小学生习作能力的教学策略研究

• 基于可嵌入式网络结构的图像超分辨率重建方法

• 基于STN与异构卷积滤波器的肝硬化识别

• 基于角色置换的体育与健康教学策略

• 基于思维导图发展儿童创造力

• 基于荧光测温技术的开关柜温度监测预警系统

• 基于故事语法的中国寓言Scratch动画混合式课堂的探索——以《揠苗助长》教学为例

• 基于异常检测的输电线路山火检测方法研究

• 基于思政课学科核心素养的全球胜任力培养路径探索

• 基于立德树人的高职英语核心素养培育路径研究

• 基于BIM技术的平法识图与钢筋算量课程教学设计应用实践

• 基于职业能力培养的高职英语教学研究

• 基于多尺度残差神经网络的葡萄叶片病害识别

• 基于生成感知差异的无参考图像质量评价模型

• 基于隐私保护的可证明安全委托计算协议

• 基于单线程的无锚点目标检测模型

• 基于对话理论的小学语文阅读教学策略管窥

• 基于群文阅读的小学语文阅读教学对策探究

• 基于语料库的英语性别词汇研究——以man和woman为例

• 基于网络流量预测的DASH系统优化

• 基于跨界融合理念的课程思政路径研究——以VR场景制作课程为例

• 基于核心素养的小学低年级语文课堂教学

• 基于自适应权重的改进Census立体匹配算法

• 基于物理学科核心素养的高中物理磁场教学策略研究

• 基于汉字搜索的情景线索效应研究

• 基于对象关系网状转换器的图像描述模型

• 基于深度学习的脸部年龄预测算法

• 基于数据库二进制日志的竞赛式仲裁优化方案

• 基于卷积神经网络的直线描述方法研究

• 基于项目化学习的Scratch编程活动设计与实践

• 基于探寻基本量提升解题目标意识的方法探析

• 基于聚合物近红外荧光纳米探针的构建及对·OH的检测

• 基于三个定向天线RSS的二维到达角估计

• 基于“智慧职教云”平台的高职公共英语混合式教学实施探讨

• 基于双层CNN-BiGRU-CRF的事件因果关系抽取

• 基于核心素养下的高中地理教学策略探究

• 基于读写结合的初中英语教学措施研究

• 基于DQN的超密集网络能效资源管理

• 基于功能对等理论下的翻译美学研究

• 基于随机模型检验的社交网络隐私保护研究

• 基于一题多解培养小学生数学创造思维的策略探究

• 基于物联网技术的水分及营养管理系统用于血液透析患者效果观察

• 基于核心素养的幼儿园教师专业促进路径探索

• 基于《指南》的幼儿家园共育培养策略

• 基于新课标的小学数学问题解决的教学思考

• 基于理解，设计教学——兼评两则《解决问题的策略——转化》教学设计

• 基于高光谱的北京铁矿区土壤重金属镍元素含量反演研究

• 基于OBE理念的应用型本科会计学专业课程改革

• 基于舒适理论建设结直肠外科静音病房

• 基于绿色生物模板电极的微囊藻毒素-LR快速检测

• 基于学科核心素养的高中政治议题式教学中情境创设研究

• 基于CiteSpace的高校科研效率研究热点与趋势分析

• 基于新课程理念的教学探究——以“三角函数诱导公式”教学为例

• 基于核心素养的初中数学复习落脚点探究

• 基于MrgrpX2的双黄连注射剂中潜在成分虚拟筛选

• 基于曼陀罗系统的数学创造性思维研究

• 基于高职数学学科特点的课程思政可行性与实践路径

• 基于无人机图像的斜坡精细地形建模及精度分析

• 基于核心素养视角分析高中地理概念教学策略

• 基于点云切片改进法的不规则物体体积测量

• 基于脑科学的创新人才培养

• 基于逻辑图评审的目标成本管理实践

• 基于物质平衡原理的页岩气井产能评价方法

• 基于效率优先的门诊自助机模块优化

• 基于深度学习下高中物理师生互动合作教学分析

• 基于焦散线理论的表面波激发光栅结构设计

• 基于场所精神指导下的工业遗产保护与更新——以南京1865创意产业园为例

• 基于互联网金融背景下农商银行的转型对策研究

• 基于网络学习空间提升高中生英语写作能力的策略例谈

• 基于历史核心素养下初中历史教学的研究

• 基于核心素养的初中化学教学设计研究

• 基于学生主体地位的初中历史教学探究

• 基于网络药理学对枸杞子-五味子治疗注意缺陷多动障碍的机制探究

• 基于LS-SVM的道路工程施工阶段造价预测方法

• 基于AHP的G连锁超市配送中心选址研究

• 基于井温的超深断溶体油藏油井动用深度计算

• 基于思维导图下一类递推数列通项公式的求解策略

• 基于等效不对称长度的光纤环温度性能评价方法

• 基于卷积神经网络的单帧复合图像绝对相位恢复

• 基于数字图像相关的自适应应变场计算

• 基于乳状液渗流机理的三元复合体系设计方法及应用

• 基于时间交织相位分集检测的相干光接入系统

• 基于径向基激活函数的高光谱小目标检测

• 基于PGP型自校正成像光谱仪系统设计与研究

• 基于固定点波长调制光谱技术的气体浓度测量方法

• 基于课标的“教-学-评”一致性教学设计——以“函数的零点”教学为例

• 基于某商业综合体项目的变风量空调系统设计分析

• 基于学生成长视角的高校创新创业教育新模式的构建

• 基于“互联网+”背景下校企合作促进就业工作的探讨

• 基于改进多规则区域生长的点云多要素分割

• 基于金属有机骨架的水中微量乙醇光纤传感器

• 基于OBE的高职酒店管理专业课程教学诊改研究——以客房服务与管理课程为例

• 基于“阅读日志”和“以读促写”的高中英语课外阅读有效实践

• 基于学科能力的中考英语试题命制与教学启示——以2020年江苏省中考英语试题为例

• 基于人力资源管理5P模型下大学生党员队伍建设的探讨

• 基于创新创业能力培养的实践教育教学体系改革

• 基于以人为本理念的医院政工工作的改进思考

• 基于就业导向的高校教育实践创新路径分析

• 基于SPOC的哲学与文化课程建设与研究

• 基于化学学科核心素养,发挥高考核心功能——基于概念,揭示概念的形成与运用

• 基于互联网视域下的大学生就业机制研究

• 基于区块链的中小型电力用户自动需求响应系统设计

• 基于EPC总承包模式下的现场签证管理

• 基于负荷特征传导的配电台区全状态精准感知与数字化应用

• 基于核心素养下小学英语绘本课程资源开发的实践研究

• 基于共享经济下的劳动者权益保障研究

• 基于RTDS的微电网协调控制器仿真测试研究

• 基于智能边缘计算的分布式紧急频率调节控制方法

• 基于学生获得感的初中英语阅读教学探索

• 基于EVA估值模型的上市公司投资价值研究——以牧原股份为例

• 基于立德树人的小学美术高效课堂的构建

• 基于核心素养的高中物理实验教学策略探究

• 基于语文核心素养的古诗词教学策略——以五年级上册《长相思》教学为例

• 基于课题研究 提升科研能力

• 基于标准成本的中小型制造业成本控制体系研究

• 基于产教融合培养会计杰出人才的探索

• 基于君子文化视角的班级文化建设

• 基于民法典如何完善婚姻家庭法律制度

• 基于OKR的C机构绩效考核体系优化设计

• 基于农业经济管理体系下提高新农村发展的思路

• 基于“三真”的高中英语课外阅读实践研究

• 基于“非遗文化”下的地方民族图形入住高校课堂的研究——以西昌民族幼儿师范高等专科学校为例

• 基于有效提问 走向深度学习

• 基于深度强化学习算法的“电网脑”及其示范工程应用

• 基于综合实践活动理念下 生命教育的探索与实践

• 基于多能流联合解算与分析的综合能源在线仿真系统开发

• 基于业财一体的资金管理平台信息化建设实践

• 基于公理设计辅助智能船舶的锚泊辅助决策系统的开发

• 基于高质量发展导向的央企对标管理与考核思考

• 基于语言运用 提高语文素养

• 基于“以学论教”的初中语文阅读教学优化探究

• 基于主题语境下小学英语Story板块教学的思考

• 基于计算思维培养的小学Scratch编程教学探讨

• 基于学生能力发展的小学语文教学实践策略

• 基于核心素养的高中数学单元整体教学设计

• 基于“肺与大肠相表里”理论探讨加味桔梗汤从肺论治骨科术后气滞型便秘临床研究

• 基于学生主体发展的初中数学教学探究

• 基于DID模型的中美贸易摩擦对我国进口美国天然气的影响研究

• 基于针对性护理的甲状腺手术护理

• 基于CUME模型的电网资产效率分析方法深化研究及应用

• 基于“综评”数据的“五步循环”数学教学

• 基于电力物联网的变电站多维度场景管控系统

• 基于共生理论的职业教育精准扶贫人才培养模式研究——以四川交通职业技术学院的实践探索为例

• 基于红外光谱技术研究云南普朗斑岩铜矿的蚀变和矿化特征

• 基于人工智能技术的军人诊疗流程优化

• 基于半监督学习和三支决策的入侵检测模型

• 基于虚拟电容的高压直流后续换相失败抑制方法

• 基于博弈论视角下大数据侦查与公民隐私权保护的思考

• 基于被害状的桃树果实健康诊断

• 基于学生口语能力提升的英语课前演讲的组织策略探究

• 基于工程机械研究中心技术创新能力建设与研究

• 基于社会实践的高中劳动教育分析

• 基于产出导向法的大学英语课堂教学研究

• 基于“七个共同”的金融科技专业区域资源共享型实训基地建设理论与实践

• 基于陶行知“爱满天下”理论下初中班级德育管理探究

• 基于情境创设的小学语文教学有效方法探讨

• 基于微课模式的高中数学教学策略研究

• 基于情感体验视角的思政课教学优化研究

• 基于节能减排理念的建筑工程施工项目信息化管理

• 基于深度学习模型的广州市大气PM2.5和PM10浓度预测

• 基于变电站自动化系统信号移动核对装置的方法研究

• 基于建筑安全管理的PDCA循环分析

• 基于STC89S52单片机的窗户控制系统

• 基于学生生活体验的语文写作教学方法

• 基于儿童视角的“跟着课文学表达”三重境界策略研究

• 基于向量法求解一类立体几何问题的模型探析

• 基于活性和污染物排放的生活垃圾热解炭燃烧性能分析

• 基于生物学科核心素养的微专题复习教学

• 基于学科核心素养培养的“细胞的能量‘货币’ATP”一节的教学设计

• 基于学科核心素养培养的高中生物学教学策略——以“染色体变异”一节为例

• 基于健康理念的中医康复医学态势

• 基于房建施工中大体积混凝土无缝施工技术分析

• 基于儿童立场，护航学生成长

• 基于数学核心素养的小学数学课堂有效提问

• 基于鲁班工坊的乌干达技术技能人才需求分析

• 基于学生核心素养的“学历案”发展历程

• 基于Petri理论的水质安全预警模型构建与应用

• 基于引导学生提升实践调查能力的思考——以银川市未成年人救助工作调研为例

• 基于供需耦合的高职院校毕业生就业能力提升对策研究

• 基于隧道磁阻磁场传感器的断路器弧后电流测量

• 基于代谢组学分析‘秋香’核桃贮藏期间脂肪酸的变化

• 基于企业用人需求下高职市场营销专业学生的培养问题

• 基于培养化学核心素养的项目式学习——以“离子反应（第2课时）”为例

• 基于素养为本的“质量守恒定律实验”改进

• 基于职业能力培养的高职园林专业英语课程教学改革

• 基于SNP标记的枣高密度遗传连锁图谱重新构建

• 基于核心素养视域的专业群教学改革实践

• 基于高职院校校企合作提升就业质量研究——以软件技术专业为例

• 基于核心素养，促成深度学习——沪科版“铜-锌原电池”的教学实施探讨

• 基于“分析与推测能力”的工艺流程题复习与解题策略

• 基于科学风险和决策能力的元素化合物教学——以“氯水的成分和性质”为例

• 基于“宏微思想”的专题复习教学设计——以“粗盐提纯”为例

• 基于油气岩心数字化的能源绿色勘探新思路

• 基于证据推理与模型认知素养下的化学探究性学习——以“新情境下的化学方程式书写”为例

• 基于思维模型结构的有机推断解题策略

• 基于高中化学核心素养的项目式学习——以“硫酸工业”为例

• 基于“科学态度和社会责任”的教学实践——以“舌尖上的化学—五味之首食盐篇”教学为例

• 基于作品演奏中单簧管音准的训练技巧探究

• 基于化学史，构建四线融合的课堂教学——以“氧气的性质和用途”为例

• 基于高阶思维培养的小学数学教学研究

• 基于就业导向的大学英语教学策略分析

• 基于混合正态分布的金融资产相关性

• 基于情境以问题驱动建构认知模型的教学实践——以“氧化还原反应”为例

• 基于儿童意识的亲子共读

• 基于数学核心经验的幼儿“一日生活”实践探究

• 基于OBE教育模式的高职护理现代学徒制教学改革与实践

• 基于区块链的智能油气田数据生态建设方法

• 基于启普发生器的实验改进及原创试题命制

• 基于线上课堂“教学评一致性”的思考

• 基于学习目标导向的小学英语单元复习课设计思考

• 基于“课程一体化”视角的大中小幼体育课程构建研究

• 基于NOBOOK高中化学虚拟实验教学例谈

• 基于思维可视化的数学教学创新探索

• 基于核心素养的小学语文课堂情景教学策略探究

• 基于班主任视角下的小学后进生的转化思路探索

• 基于岗位职责的职业核心能力的调研方法及量化评价

• 基于海绵城市建设需求浅述给排水设计要点分析

• 基于STEM的初中生物实验教学实践探究

• 基于儿童发展的幼儿园园本课程建设的思考

• 基于CIPP模式的小学自主选课与走班制校本课程构建与实施

• 基于德化产瓷区的数字辅助日用陶瓷装饰设计课程教学改革研究

• 基于MDM协议的适老手机助手平台的研究

• 基于核心素养的高中历史课堂教学策略探析

• 基于核心素养背景下初中道德与法治教学的实践分析

• 基于多因素修正的海岛配电网引流线综合失效评估方法

• 基于问题探究的小学科学项目化学习设计——以《这样的尾巴可以做什么》绘本教学为例

• 基于关联学习的配电网多年投资规划模型

• 基于MMC-STATCOM的广域电压控制研究

• 基于语文要素的小学语文课前口语交际教学

• 基于碳足迹的大学生低碳生活行为研究——以新疆农业大学为例

• 基于生命教育视野下的小学语文阅读教学分析

• 基于水利水电工程的造价管理特点与对策

• 基于绿色施工管理理念的创新建筑施工管理

• 基于社会网络分析法的公共图书馆阅读推广研究探析

• 基于部编教材的整本书阅读课程构建——以贵港市港南区第一小学“整本书阅读校本课程”建设为例

• 基于问题的幼儿STEM项目化学习探究

• 基于新课程理念下初中语文写作指导的策略分析

• 基于学生日常行为分析的责任感教育实践探索——以“四感教育”实践与探索为例

• 基于雨课堂的过程性评价与终结性评价相结合的学习评价探索与实践——以大学数学混合式教学为例

• 基于项目实战studio专题的高校景观课程改革研究——以河南工程学院为例

• 基于全员德育情境下二年级《道德与法治》巧用绘本教学策略探究

• 基于STEAM教育理念的项目式教学设计

• 基于三元影响理论的男男性行为者HIV定期检测行为模型构建

• 基于文创需求的湘楚意象美术现代文化价值研究

• 基于失效模式与效应分析的病区低值耗材智能化管理

• 基于“思考和领悟”的语文课堂预设——以《鹊踏枝》《浣溪沙》为例

• 基于改进结构森林的黑色素瘤病灶分割算法

• 基于CNKI数据库的土壤质量评价文献计量分析

• 基于韧性城市背景下的社区公园治理与景观设计策略

• 基于STM32单片机的捡球机器人设计

• 基于ADE算法优化的木材单板染色全光谱配色模型研究

• 基于南通高校大学生网络素养提升路径研究

• 基于“五步法”的初中英语阅读教学课例探析

• 基于心理分析的中学生美术课程设计与开发实践探索研究——评《美术心理学》

• 基于模糊综合评价的高校学业预警分析研究

• 基于情境体验式小学幼小衔接教育研究与实践

• 基于“精准教学”的区校联动主题研修实践

• 基于云边协同技术的柔性负荷聚合调控系统设计

• 基于网络平台的线上教学设计与实践——以“幼儿园班级管理”课程为例

• 基于学科整体理解的初中化学教学设计研究

• 基于生活的初中数学高效课堂构建

• 基于学生，指向素养——《数据的集中趋势和离散程度》一课教学与评析

• 基于新课改的小学道德与法治教学质量提升方法浅论

• 基于趣味教学模式的小学数学教学分析

• 基于学生个性化发展的小学数学教学创新探讨

• 基于人文素养下的中职古诗词“公式化”鉴赏方法浅探

• 基于Krashen输入假说与Swain输出假说的民办高校英语听说教学

• 基于思维导图下小学数学复习教学方法探讨

• 基于心理健康教育视角下小学语文教学策略

• 基于核心素养的小学语文微课应用研究

• 基于过敏性鼻炎免疫途径探讨镰形棘豆总黄酮调控Toll样受体的作用机制

• 基于统编教材视角的中段整本书阅读教学策略探究

• 基于问题导学法打造初中数学互动课堂的思考

• 基于物联网技术的智慧课堂教学模式的应用研究——以初中物理教学为例

• 基于“教学做合一”的幼儿园户外自主游戏探究——以新建园游戏开发为例

• 基于德育，深度创建家校合作新途径

• 基于泛雅平台的高职英语写作错误及应对策略研究——以江苏旅游职业学院为例

• 基于云班课的高职《专升本英语》混合式教学研究

• 基于合作学习的初中语文信息化教学探究

• 基于中职语文核心素养背景下的学生创新思维培养路径探究

• 基于核心素养的小学语文综合性学习教学策略的研究

• 基于课程思政下的实用英语教学改革初探

• 基于“情思育人”理念的课程融通路径

• 基于叙事模式的高中英语读后续写教学探讨

• 基于项目教学法的农场学习中心活动的思考与实践

• 基于新课改的小学留守儿童语文作业设计

• 基于新课程背景下小学语文教学渗透德育的策略探究

• 基于可微神经计算机和贝叶斯网络的知识推理方法

• 基于贝叶斯估计与区域划分遍历的四轴飞行器避障路径规划算法

• 基于课堂有效性的中学语文群文阅读教学策略

• 基于图文融合的情感分析研究综述

• 基于改进遗传算法的无人机路径规划

• 基于萤火虫算法的无线传感器网络节点重部署策略

• 基于空间维度循环感知网络的密集人群计数模型

• 基于显著性检测的图像隐写分析方法

• 基于双域自注意力机制的行人属性识别

• 基于孪生区域候选网络的无人机指定目标跟踪

• 基于H.266/通用视频编码的帧内双模式的视频水印算法

• 基于勒菲弗尔的操纵论视域下时事新闻英译研究——以《参考消息》为例

• 基于深度学习的小学数学复习教学策略研究

• 基于现行规范下中庭防烟排烟设计探讨

• 基于离子运动-人工蜂群算法的移动机器人路径规划

• 基于群文阅读的小学语文线上线下混合式教学研究

• 基于准反向变异的实数笛卡尔遗传编程算法

• 基于注意力机制的两阶段纵膈淋巴结自动分割算法

• 基于单点多盒检测器的全局-局部层级的域适应目标检测

• 基于多尺度空间注意力特征融合的人群计数网络

• 基于ZigBee及GPRS通信技术的电梯远程监控系统设计

• 基于读写结合在小学语文教学中的应用研究

• 基于多图神经网络的会话感知推荐模型

• 基于核心素养的高中政治课堂教学改革途径研究

• 基于注意力与图卷积网络的关系抽取模型

• 基于中高职学前教育专业课程衔接的“学分银行”评价体系建设——以太原幼儿师范高等专科学校为例

• 基于NodeMCU的物联网教学平台设计与实现

• 基于STEM教育理念浅议中小学综合实践活动课程实施方法

• 基于生物信息学方法探讨银屑病关键差异基因的免疫浸润机制及相关中药预测分析

• 基于“互联网+”教学提升学生历史核心素养的探究

• 基于德尔菲法构建神经内镜下经鼻蝶窦入路垂体瘤切除术加速康复护理方案

• 基于深度学习的小学数学教学策略分析

• 基于用户大数据的电子助力制动器可靠性工况特征研究

• 基于实验的数学综合实践活动教学探析

• 基于车车通信的前向碰撞预警策略

• 基于纯膜MBBR的CANON工艺稳定运行及抗冲击性分析

• 基于交通风险评估的个性化换道触发研究

• 基于树莓派学生就餐计费系统设计

• 基于SPOC的线上线下混合式金课教学模式探讨

• 基于微课的小学数学翻转课堂构建策略

• 基于BP神经网络算法预测的重型半挂汽车列车AEB控制策略研究

• 基于学生核心素养的小学英语故事教学的实践探究

• 基于理解的逆向教学设计探索实施——以高职“税法要素”概念教学为例

• 基于数学核心素养的小学数学教学改革探索

• 基于OBE理念的国际贸易课程混合教学研究

• 基于让学引思的小学高年级数学自主合作学习策略

• 基于学科育人的初中语文课本剧教学案例研究

• 基于ANSYSWORKBENCH的带电作业机械臂模态探究

• 基于大数据的计算机信息处理技术探究

• 基于网络信息安全技术管理的计算机应用

• 基于部编版教材的小学语文字词句段教学训练浅谈

• 基于高阶微分方程构造函数的等价无穷小

• 基于公共卫生安全视角的野生动物保护

• 基于某纯电动车的低频制动噪声优化研究

• 基于问题导学的小学数学课堂教学策略

• 基于班级微信公众号的中职班主任德育工作策略研究

• 基于《课程标准》的教学设计——以人教版教材Unit 1课文The Freshman Challenge为例

• 基于ARMA-APARCH模型和神经网络分类的心电数据挖掘

• 基于机器视觉的填埋场防渗层破损识别方法

• 基于职教云平台的Photoshop课程信息化教学设计

• 基于中职班主任能力的“诊断式培训”实施与探索——以河南省为例

• 基于学习任务群的高中语文群文阅读教学研究

• 基于教材单元话题的群文分级阅读实践探究——以外研版教材为例

• 基于1+X证书制度的校企合作人才培养方案改革研究——以物联网应用技术为例

• 基于“教育合伙人”能力提升的家校共育

• 基于大数据分析的高校教学质量评价系统设计

• 基于近声场识别法的某大型客车不同车速下噪声测试与分析

• 基于核心素养的综合实践活动课程建设的探索

• 基于《课程标准》的二轮复习的三个关键

• 基于学科核心素养导向的学习目标设计——以“中国古代儒家思想的演进”为例

• 基于《课程标准》的新命题实践初探——以“毛泽东思想”为例

• 基于积极心理学的小学高年级习作评语的实践

• 基于垮落充填的坚硬顶板分段压裂弱化解危技术

• 基于提升学科核心素养的高三复习教学——以《雅典民主政治》为例

• 基于教材的教学项目开发与应用

• 基于核心素养的高中数学概念教学的改进探索

• 基于小学与初中音乐衔接下欣赏能力的培养

• 基于核心素养的小学语文高年级阅读教学探究

• 基于认知负荷理论的高中生物学概念教学路径的预设与实践探析——以《细胞器之间的分工合作》为例

• 基于“互联网+”背景下的小学数学自主学习教学策略探究

• 基于中国传统节日的幼儿戏剧教育实践研究

• 基于预期效益的高校新引进电子资源评估——以全文电子期刊资源为例

• 基于数学史的高中数学情境教学策略分析

• 基于“快乐读书吧”的整本书阅读教学策略

• 基于数字化观察的地理教师专业表达行为评估方式研究——以《山地的形成》为课例

• 基于Autodesk平台的三维工程路线建构及精度研究

• 基于遥感影像的地图道路网数据变化检测分析

• 基于主题意义的英语读写结合教学实践

• 基于“立序”视角的小学数学教学思考

• 基于儿童立场的情境育德行动

• 基于多t-x域联合的多震源地震数据混叠噪声分离方法

• 基于大数据背景下的商科概率统计课程改革探究

• 基于STM32的空间实验图像采集与显示系统的研究与设计

• 基于云班课的动态网站开发课程构建

• 基于智慧职教云平台线上教学课程建设与实践探索——以“工程力学”课程为例

• 基于人脸识别算法的智慧课堂考勤系统的设计

• 基于高中语文核心素养的审美鉴赏与创造能力培养探讨

• 基于电子资源行为小数据的协同过滤推荐系统研究——以电子资源校外访问系统为例

• 基于固液双介质的导水机构双叶栅流场研究

• 基于倾斜实景模型的空间三维不动产测量方法研究

• 基于读写结合策略的小学语文教学措施探究

• 基于研究性学习的《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》一体化教学

• 基于优秀传统文化的初中音乐教学策略

• 基于照相测量与三维激光扫描组合测量系统精度探究

• 基于学科育人理念的语文课堂“留白”

• 基于读思达理念下小组合作学习的学习实践

• 基于思维品质提升创新试题命制

• 基于遥感监测技术的表层土壤含水量测量方法

• 基于初中单元阶段特征的考试评价与教学启示

• 基于核心素养的高中生物生命观念教学策略探究

• 基于成长档案的教师评价实践研究

• 基于校园足球视角下小学足球教学的研究

• 基于倾斜摄影测量的三维数字测图应用研究——以仁寿县珠嘉镇1∶500地形图测量为例

• 基于小学信息技术与数学教学融合的思考

• 基于教师专业发展的项目式教师培训模式建构与实践

• 基于职业能力培养视角的中职英语教学

• 基于问题解决数学阅读教学策略

• 基于小学语文情境教学设计最优化研究

• 基于GIS与随机森林算法的斜坡单元类型划分方法

• 基于自我效能感的教研员管理

• 基于学生发展核心素养的高中政治课堂探析

• 基于核心素养下的小学语文教学策略分析

• 基于微课的初中数学翻转课堂教学实践研究

• 基于脑科学的教育教学实践探究

• 基于新课改视角下小学数学教学生活化的误区及有效改进研究

• 基于多规融合的供热规划策略研究

• 基于有效沟通的家校共育对策探究——以初中为例

• 基于数字媒体技术的城市景观设计应用研究

• 基于云平台的建筑工程项目管理系统设计

• 基于“学为中心”的小学语文阅读课堂教学反思探索

• 基于“施工现场安全管理”的企业安全文化建设

• 基于主题式教学在高中历史课堂落实核心素养初探

• 基于部编本的初中语文整本书阅读指导策略

• 基于随机森林的K-近邻算法划分火成岩岩性

• 基于核心素养对高中化学课堂教学策略探析

• 基于合情推理的初中数学问题串教学实践探索

• 基于《中国高考评价体系》的物质结构与性质原创试题及命题思路分析

• 基于学生群体共进的小学数学教学策略

• 基于核心素养的初中数学日常教学初探——以“直线与圆的位置关系”为例

• 基于教学目标的单元教学探究

• 基于主题语境下表述教学的反思与再实践

• 基于深度学习的初中英语课外阅读教学实践

• 基于大数据的遥感影像高亮目标定位方法

• 基于“天地图”旅游地理信息服务系统设计与实现

• 基于改进蚁群算法的无人机遥感高程信息提取方法

• 基于数字化平台下的小学生数学语言表达能力培养

• 基于高中音乐生专业与文化平衡发展的实践研究

• 基于生活教育理念的小学美术教学探究

• 基于自适应估计的机载三维激光轨迹校正研究

• 基于时空大数据的综合感知平台建设

• 基于主从博弈的虚拟电厂内部购售电价格制定方法

• 基于绘本阅读提高中班幼儿表达能力的策略探究

• 基于核心素养的小学道德与法治课堂教学分析

• 基于关联规则算法的不动产边界三维测量方法

• 基于波利亚解题思想的数学错题解决策略

• 基于虚拟电厂优化算法的负荷聚合商收益分析

• 基于改进的BP神经网络算法在基坑形变监测中的应用研究

• 基于多尺度遥感的不透水面覆盖率测量方法

• 基于数据聚类算法的地理信息系统多模块化设计

• 基于深度学习下“CNE”预习案项目式学习的英语教学实践研究

• 基于核心素养的高中物理实验教学改进方法探讨

• 基于翻转课堂的数学问题提问与生成分析——以“一次函数与面积”教学为例

• 基于清代斗拱的研究

• 基于超星学习通混合教学模式在动物微生物课程中的应用

• 基于GIS的林业信息系统在林业管理中的应用研究

• 基于核心素养下农村小学开展孝道文化教育的意义与途径

• 基于小学语文核心素养的作文教学实践

• 基于师生协同发展的初中英语教学设计策略

• 基于情感培养视角的大单元教学设计与实践研究

• 基于“平行+阶梯”双维引导的混合教学模式构建研究

• 基于多元表征促进学生数学表达的研究

• 基于深度学习的小学数学教学策略探讨

• 基于RTK和PPK技术的无人机航空摄影测量精度分析

• 基于“五问五学”视野下的英语教学模式探究

• 基于Smart 3D三维模型的新疆塔城地区1∶1000 DLG生产与质量评价

• 基于相位条纹的城乡一体化地籍高精度测绘方法

• 基于随机场理论和强度折减法进行边坡稳定性分析

• 基于课堂教学问题的初中语文教研改进建议

• 基于M-ICNS的城乡一体化管理系统的构建与数据库设计

• 基于时序电压灵敏度的ADN分布式光伏选址及定容评估

• 基于生命课堂的小学非连续性文本教学策略

• 基于地理信息数据的地图自动化制图技术研究及应用——以《贵州省地理国情普查地图集》为例

• 基于无人机倾斜摄影测量的地籍调查试验研究

• 济源市农机教育培训现状分析与发展建议

• 基于机载LiDAR点云数据的建筑物轮廓提取

• 基于EPS的农村房地一体数据库建设项目应用研究

• 基于交易控制的空调系统电力需求响应策略进展及建议

• 基于Google Earth Engine和Sentinel-2数据的植被覆盖度动态监测研究

• 基于微控制器的AES激光注入攻击研究

• 基于有限元分析的钢筋混凝土梁柱节点斜压杆受力机理研究

• 基于节点冗余容量动态控制的复杂网络鲁棒性研究

• 基于改进Kalman滤波模型的扫描合成孔径雷达图像扇贝效应校正方法

• 基于DEM的农村地区土地利用规划分析

• 基于CT征象量化分析的肺结节恶性度分级

• 基于多波束馈源阵列的目标角捕获方法

• 基于机载LiDAR数字化技术的地形高空航测误差校正研究

• 基于ArcGIS的产状符号矢量化方法研究

• 基于全卷积神经网络的磁异常及磁梯度异常反演

• 基于高校第二课堂的国际理解教育策略研究

• 基于计算机视觉的检测方法与应用

• 基于信息化的高中数学课堂导入策略分析

• 基于区域测井大数据和实验资料的储层流动单元渗透率建模方法

• 基于学生自主学习能力培养的课堂小结策略研究——以《刷子李》课堂教学为例

• 基于现代信息技术的初中英语写作教学策略探究

• 基于“三心工程”的高职院校思想政治教育体系构建

• 基于人工智能的断层自动识别研究进展

• 基于波场重构的早至波波形反演

• 基于叙事学背景下的《檀香刑》研究

• 基于人工智能的网络空间防御技术

• 基于神经网络法预测伦坡拉盆地有机碳含量

• 基于多尺度圆周频率滤波与卷积神经网络的遥感图像飞机目标检测方法研究

• 基于翻转课堂在高职旅游地理教学中的实践分析

• 基于效用最大化的无线可充电传感器网络有向充电调度方案

• 基于精准教学的课堂提问策略

• 基于高中物理实验教学 回归探索本源——以“实验:探究小车速度随时间变化的规律”为例

• 基于煤样劈裂过程声发射响应的煤样脆塑性预测研究

• 基于气枪信号偏振特征的震相自动判别研究

• 基于信息技术视域下的小学语文教学策略探究

• 基于源波场重构的子波自适应频移算子

• 基于DPSIR模型的云南省土地生态安全评价

• 基于高考考什么的高考复习策略

• 基于三参数区间泛灰数的技术站能力表示与估计方法

• 基于一道位移—时间图像题的高三复习小建议

• 基于深度学习的初中化学教学实践研究

• 基于深度学习UNet++网络的初至波拾取方法

• 基于叠前弹性阻抗反演的古近系流体识别

• 基于物元-阴性选择算法的轴箱轴承故障检测

• 基于趣味情境的问题驱动式教学——“燃烧和灭火”的教学实践与反思

• 基于工业机器人的智能制造生产线设计方法探析

• 基于频谱特征的可控震源非线性扫描信号设计

• 基于“宏观辨识与微观探析”的Gaussian计算软件在辅助高中化学教学中的研究——以“乙酸和乙醇的酯化反应”为例

• 基于MCD-AHP的预装式变电站城市化属性指标评价

• 基于素养为本的元素化合物复习教学重构——以“铁及其化合物”为例

• 基于DEM-CFD耦合的马铃薯气力悬浮薯石分离仿真分析

• 基于数学“大观念”，实施整体性教学

• 基于BIM技术的土木工程专业实践教学模式的研究

• 基于新课改的生活化教学法在高中地理教学中的运用策略分析

• 基于学科本质的化学计算一轮复习教学的实践研究

• 基于Zigbee和NB-IoT无线传感网络的智慧农业

• 基于学科核心素养立意的图形研究——以小学数学《图形与几何》为例

• 基于真实情境的价类二维模型认知图的应用——以“菠菜中铁元素检验的研究与实践”为例

• 基于职业生涯规划的大学生个性化就业指导

• 基于北斗时空的智慧停车管理系统的研究

• 基于培养学生核心素养的高中化学实践活动——调查市场常见电池的种类、应用和回收价值

• 基于核心素养导向下小学语文教学策略浅谈

• 基于核心素养的小学音乐教学探究

• 基于小学英语绘本教学的问题及策略研究

• 基于深度学习的小学数学说理课堂研究

• 基于自适应遗传算法的云计算数据中心能耗最小化规划模型

• 基于五大领域素养的幼儿园中班教学策略

• 基于STEM课程理念培养初中生生物学科素养的探究

• 基于网络环境下小学语文中高年级拓展阅读策略分析

• 基于教育游戏的初中数学教学设计研究

• 基于深度学习的中长期风电发电量预测方法

• 基于兴趣发展的小学数学思维课堂构建

• 基于“一体四层四翼”高考语文论述类阅读“论证分析题”的备考策略研究

• 基于儿童本位的阅读教学思考

• 基于IG-SFPA-BP的水工钢闸门安全等级识别

• 基于三菱PLC的电梯控制系统的设计与实现

• 基于化学学科理解下本原性问题驱动课堂的教学设计与实践——以铝和氢氧化钠反应为例

• 基于儿童本位，培育学生体育品格

• 基于云平台的远程混合式教学实践新样态——以小学美术《猜猜我是谁》为例

• 基于“新语料”下的思辨性写作教学实施策略

• 基于多指标的黄河流域空间均衡状态评价

• 基于EMOS方法的多源遥感降水数据融合与性能评估——以黄河中游为例

• 基于生本理念，提高复习质效

• 基于系统因果回路及问题基模的福建省医药产业技术创新体系研究

• 基于世界银行评价体系的税收营商环境优化路径——以重庆市为例

• 基于学生问题意识培养的初中历史教学方法的探究

• 基于创新创业教育视角的公安院校“金课”建设

• 基于中小学衔接的小学英语教学实践

• 基于FARES数据库的贝利尤单抗ADE风险信号挖掘

• 基于OBE教育理念的动物疫病防控技术课程改革初探

• 基于新课程三维教学目标的初中课堂活动探究

• 基于生本阅读理念的小学语文中高年级拓展阅读教学策略研究

• 基于核心素养语境下声乐师范专业学生的能力培养

• 基于自主探究渗透数学思想方法

• 基于创新意识实践能力培养的小学数学教学研究

• 基于精准教育的技工学校体育教学理念浅析

• 基于核心素养的初中物理高效课堂的构建

• 基于区位条件的山西省乡村旅游发展策略研究

• 基于DEA和Tobit模型的河南省水资源利用效率评价及影响因素

• 基于融合学科核心素养的情境化试题设计思考——“以化学能转化为电能—电池”书面作业设计为例

• 基于核心素养的高中物理教学设计——以“牛顿第一定律”教学为例

• 基于《中国高考评价体系》的语句辨析题命题探讨

• 基于核心素养的高中化学实验教学探究

• 基于形象思维训练的语文教学策略——以部编版高中语文教材必修下册为例

• 基于辨状论质法结合熵权法分析辛夷外观性状与内在质量的相关性

• 基于问题驱动的高三课堂教学策略的思考——以一道诗歌鉴赏题的讲评为例

• 基于“结构化”的小学数学课堂教学浅谈

• 基于核心素养背景下学科思维导图在初中英语阅读教学中的应用策略探究

• 基于高中生物学科核心素养的大单元教学设计探讨

• 基于“深度学习”的高中文言文教学

• 基于核心素养培养的小学语文校本课程开发

• 基于电子白板提高小学语文教学有效性

• 基于语言协同研析2021年新高考全国Ⅰ卷读后续写

• 基于课程游戏化背景下的幼儿园小篮球运动实践思考

• 基于“互联网+”背景下高中物理教学方式的思考

• 基于学习任务单设计的世界地理教学实践研究

• 基于移动互联网的顶岗实习学生思想政治教育路径研究

• 基于思维导图的高中语文群文阅读教学探析

• 基于IPSO-PP模型的渡槽病害安全性评价

• 基于时间维度，培养历史史证意识

• 基于群文阅读理念的小学语文阅读教学要点探讨

• 基于学生核心素养的初中数学作业设计策略分析

• 基于优秀传统文化的信仰教育研究

• 基于提高大学生就业质量的就业指导课程教学改革研究

• 基于物理学科思维能力驱动的教学设计——以动量定理教学为例

• 基于深度学习的学生自主命题策略——以古代诗歌《长安晚秋》为例

• 基于核心素养的小学体育教学设计优化的研究

• 基于核心素养初中生地图读图能力的培养策略研究

• 基于核心素养的小学数学教学策略思考

• 基于“分析与推测”能力的工业流程题分析——以简易流程在选择题中的命题设计为例

• 基于动静态混合数据分析的误报警判定方法:面向建筑信息模型的运维平台

• 基于多元智能化理论的大学公共英语教学改革研究

• 基于深度学习的真实情境化学课堂教学设计——以区级观摩课“化学反应的调控——工业合成氨”为例

• 基于校本特色资源培养农村学生综合实践能力的策略

• 基于及物系统的“世界环境日”主题生态性分析

• 基于深度理解的小学数学图形教学策略探究

• 基于Achieve3000的自适应英语阅读能力提升实践

• 基于“5C”的跨文化交际课程“三位一体式”教学模式探究

• 基于新课改背景下的初中英语词汇教学方法探究

• 基于学习活动观在高中英语综合技能课中的应用对策分析

• 基于SOLO分类法的中考化学试题研究——以2019年包头市中考化学试题为例

• 基于降维波束空间的实值ESPRIT单基地MIMO雷达测角算法

• 基于思维导图的高中英语课文复述

• 基于记忆多项式的时间交织模数转换器自适应非线性失配校正方法

• 基于径向基神经网络的波束优化方法

• 基于“产出导向法”的大学英语创新人才培养研究

• 基于红外注意力提升机制的热成像测温区域实例分割

• 基于情景模拟教学法的民航英语应用口语课程建设

• 基于语料库的李佳琦与薇娅直播语言对比研究

• 基于教材统整优化利用的小学生表达能力的培养

• 基于中国故事叙述的高中英语课程思政研究

• 基于线性滤波器的四旋翼无人机强化学习控制策略

• 基于矩阵半张量积的信息物理融合系统状态不透明性分析与控制

• 基于英语趣配音的小学英语口语教学研究

• 基于网络环境的高中物理教学模式研究和实践

• 基于“互联网+”模式下的初中化学实景课堂应用及改进措施分析

• 基于课程一体化视角探讨高职英语课堂教学的有效开展

• 基于“思维发展与提升”的整本书阅读策略

• 基于高效课堂的初中生物教学策略

• 基于深度布隆过滤器的NDN网络三级名字查找方法

• 基于深度学习的小学生数学阅读能力培养研究

• 基于STEM理念的小学科学实践活动组织策略

• 基于学习主线的数学经验获得的有效策略

• 基于注意力的多尺度水下图像增强网络

• 基于核心素养理念的课程建设与实践

• 基于Unity3D的城轨运营安全情景式教学方法研究

• 基于“互联网+”初中物理分层教学模式的实践探索

• 基于提升学生素养的班级文化构建研究

• 基于全息学习理念下的作业设计——以“郁金香种植”作业为例

• 基于真实体验的课程统整实施路径——以《十里桃花》课程为例

• 基于硬件损伤的MIMO异构网络波束成形算法

• 基于业务驱动的企业档案工作探析

• 基于小组合作模式的小学数学教学实践探究

• 基于视觉的非合作空间目标三维姿态估计方法

• 基于古诗词的小学语文朗读教学策略

• 基于《中国高考评价体系》的古代诗歌阅读命题路径建构

• 基于学科核心素养的数学文化建构探究

• 基于翻转课堂模式的计算思维能力培养实践研究——以初中信息技术课《认识计算机程序》为例

• 基于深度动态贝叶斯网络的服务功能链故障诊断算法

• 基于压缩感知的SR-ADMM地震数据重建

• 基于黏滞声波方程解析解的AVF反演

• 基于张量投票的地震不连续特征增强方法

• 基于“人工智能+教育”的大学英语移动学习模式分析

• 基于应用型人才培养的课程考核方式改革研究

• 基于BP神经网络的干式变压器绕组温度预测

• 基于教学评一致性设计体育大单元教学

• 基于语义场理论下的初中英语词汇教学创新

• 基于博弈论的网络攻防行为建模与态势演化分析

• 基于NOMA的移动边缘计算系统公平能效调度算法

• 基于大数据的高校图书馆用户画像研究

• 基于改进多元宇宙优化算法的光伏系统最大功率点跟踪

• 基于“愉快教育”理念 构筑学校发展共同体

• 基于地震相位分解的自适应强反射分离方法

• 基于化学核心素养的高三专题复习——以“离子反应”专题复习为例

• 基于化学学科核心素养的“电解池”教学设计

• 基于模型认知的教学实践——以溶液组成的讨论与计算为例

• 基于构造约束联合概率反演的油藏参数表征方法

• 基于语文要素背景下小学高阶思维能力培养策略探究

• 基于三维卷积的帕金森患者拖步识别

• 基于监审联合的经济责任审计探讨

• 基于热管技术的锂离子电池热管理研究进展

• 基于Android平台的睡眠治疗仪移动医疗系统的设计

• 基于未来诉求的高职经管类专业人才培养模式分析

• 基于随机几何理论的流行度匹配边缘缓存策略

• 基于案例教学法的贝叶斯公式教学设计与实践

• 基于AHP的机场出租车司机的选择决策研究

• 基于“互联网+”的“学共体”同步研修路径寻索

• 基于“童乐”视角的国家课程校本化实施

• 基于关键问题的高中历史教学设计优化策略——以《诸侯纷争与变法运动》一课为例

• 基于历史核心素养的教学设计——以《辛亥革命》为例

• 基于核心素养的历史高考表格题的解题方法——以2021年历史高考部分表格选择题为例

• 基于真实问题情境发展学生核心素养的教学——以“铁盐和亚铁盐”为例

• 基于“证据推理和模型认知”的教学实践——以盐类的水解（第一课时）教学为例

• 基于教育解释学的初中化学前期启蒙文献分析与启示

• 基于“三教”+“情景-问题”的教学设计——以直线的一般方程为例

• 基于云-边结合的油田配电网电压暂降治理装置协同控制方法

• 基于家校共育的小学语文阅读教学思考

• 基于立德树人思想，完善小学数学教学

• 基于海洋工程的装备及高技术船舶发展策略探讨

• 基于生成性资源的小学数学教学策略

• 基于学习契约的“小老师微课堂”教学新探——以三年级上册Unit 7 Would you like a pie?为例

• 基于内部控制视角的高职院校财务管理工作优化路径

• 基于学科能力发展的人教版初中化学教材简析

• 基于钢琴音乐艺术在中国戏曲音乐传播中的意义分析

• 基于“互联网+”思想政治课教学的思考

• 基于RS的陕北地区植被覆盖度变化及驱动力研究

• 基于AIS的潮位信息播发技术研究及应用

• 基于U-Net网络和GF-6影像的尾矿库空间范围识别

• 基于SystemView的通信原理项目式课程设计

• 基于改进OGMRF-RC模型的SAR图像分类方法

• 基于U-Net深度学习方法火星沙丘提取研究

• 基于多尺度分割的高分辨率遥感影像镶嵌线自动提取

• 基于众创空间的小微企业科技创意的孵化研究

• 基于绿色供应链管理的石化企业物流管理路径探究

• 基于时间序列遥感数据植被物候信息提取软件发展现状

• 基于主题意义引领的大单元复习教学尝试——以2019年外研版高中英语教材“Sports”主题为例

• 基于思维品质培养的高中英语读写教学实践探究——以2019年人教版高中英语教材必修一Unit 1 Reading for Writing板块为例

• 基于儿童思维发展的小学课堂中游戏活动的实施策略

• 基于GEE的三峡蓄水对重庆地表水和植被影响研究

• 基于核心素养的儿童哲学研究

• 基于子午流注理论用三黄散治疗湿热蕴结型痛风性关节炎疼痛的疗效观察

• 基于TDH+Hive构建大数据离线计算平台的方法和实现

• 基于模型认知的晶体结构知识教学体会

• 基于证据推理的有机物结构教学设计——以“有机物中碳原子的成键特点”为例

• 基于“雨课堂”的高中化学教学实践

• 基于CZMIL测深技术的海陆一体地形测量初探

• 基于语篇的初中英语问题设计

• 基于自主参与的小学生语言表达能力提升——以小学数学学科教学为例

• 基于技能工作室的技工学校教学改革探索与实践

• 基于真实情境的初中化学主题教学实践与反思——以“碳及其化合物”复习课为例

• 基于社会主义核心价值观的高考英语听力试题分析及教学建议

• 基于小组合作的技工院校幼儿教育专业声乐教学模式分析

• 基于儿童本位浅谈集体活动的转型

• 基于山地地形的高速公路服务区建筑设计浅析

• 基于核心素养的小学音乐节奏教学策略

• 基于布鲁姆认知分类的综合英语课程混合式教学研究

• 基于移动学习平台的大学生英语写作能力提升措施研究

• 基于“通慧达美”理念的幼儿园互动式体验活动的研究

• 基于创新创业型人才培养理念下大学生就业心理指导策略研究

• 基于模糊数学大合江断层破碎带围岩等级划分

• 基于学科核心素养的英语概要写作教学策略探究

• 基于双创形势的高校大学生就业指导分析

• 基于劳动教育的幼儿习惯培养策略分析

• 基于系统思维的英语教学探究——以中学英语“三维语感教学法”为例

• 基于某建筑工程的项目管理研究

• 基于新时代背景全面推进教育扶贫观的研究

• 基于翻转课堂的完全线上教学模式探索与实践——以Linux网络操作系统课程为例

• 基于平衡计分卡的企业绩效考核与薪酬分配研究

• 基于三维地震的浅层地质灾害评估方法——以南海某深水工区为例

• 基于核心素养的审美课堂——以《月光曲》教学为例

• 基于某厂房预应力施工技术与管理

• 基于能力立意 考查学科核心素养——对山东省2020年普通高中学业水平等级考试生物试卷第6题的剖析

• 基于思维建模的概念学习过程探析——以小学科学课为例

• 基于校企协同“五对接两一体”人才培养模式的研究与实践

• 基于高考评价体系的高三政治试卷讲评课探索——以“2020贵州省适应性考试试卷讲评”为例

• 基于《中国高考评价体系》进行生物学复习的启示

• 基于无人机航测的丹霞地貌区危岩结构面识别与三维裂隙网络模型——以重庆四面山景区为例

• 基于磁诱导微柱阵列可无线充电的超灵敏柔性传感器（英文）

• 基于提升学生核心素养的初中数学深度学习研究

• 基于“互联网+”的“工厂电气控制技术”课程融合化在线教学实践

• 基于分区光栅的可见-红外光谱成像系统的衍射杂散光分析及抑制方法

• 基于思维导图应用的高中生物教学探索

• 基于快速聚类-信息量模型的汶川及周边两县滑坡易发性评价

• 基于脉冲激光的建筑混凝土结构无损检测技术

• 基于TRIZ理论的校企联动创新能力培养模式构建——以“数控加工工艺设计”课程为例

• 基于混合蝙蝠算法的低栅瓣光学相控阵

• 基于核心素养 发展学生思维——以《蛇与庄稼》教学为例

• 基于轨道精炼控制点精选的极艰险区域时序InSAR地表形变监测

• 基于层状硒化锡/石墨烯材料的低功耗忆阻器件（英文）

• 基于堆叠树形聚合结构空洞卷积的肝脏肿瘤分割

• 基于热管理策略实现负载型铂纳米颗粒的抗烧结（英文）

• 基于建筑工程项目实际的施工图设计

• 基于深度学习的“植物的激素调节”专题复习

• 基于CeOx修饰层降低界面复合损耗的光稳定钙钛矿太阳电池(英文)

• 基于神经网络的网络安全态势预测模型研究

• 基于逆变器的配电网接地故障电流补偿算法研究

• 基于学习需求的红色经典课文教学“四部曲”——以《军神》为例

• 基于模考题探究 启发学生深度学习——以两道高三模拟试题的解答分析为例

• 基于微机电系统波纹振膜的高灵敏度光纤传声器

• 基于核心素养的物理习题教学

• 基于德国“现代学徒制”的一流特色专业群人才培养模式研究

• 基于遥感技术的高山极高山区冰川冰湖变化动态监测——以西藏藏南希夏邦玛峰地区为例

• 基于三联动的高危供电客户风险管控方案

• 基于弗兰德斯互动分析系统的小学英语绘本课堂言语互动分析

• 基于长周期光纤光栅的受激拉曼散射滤波器

• 基于混合式学习的初中数学专题复习教学改进策略

• 基于数字微喷技术在写意山水画复制中的应用

• 基于PSO-SVM的风机叶片结冰检测方法

• 基于战略导向的员工绩效管理体系构建研究——以A公司为例

• 基于儿童视角的童话教学

• 基于PTA量表的表现性评价在在线教学自主与合作学习中的运用——以《道德与法治》部编版教材(三年级下册)第二单元为例

• 基于“让学引思”的小学数学课堂教学

• 基于BIM技术的建筑与装饰工程造价控制策略研究

• 基于“主题阅读”的小学语文实践课程教学策略

• 基于BIM技术的既有砌体结构外套加固技术探讨

• 基于教师网络培训的激励机制设计

• 基于“双本合一”的小学语文阅读教学

• 基于人文价值关怀的我国电子政府目标塑造

• 基于学科核心素养的初三化学微观专题复习内容研究

• 基于红色基因传承的思想政治教学初探

• 基于核心素养的初中历史课程教学优化对策分析

• 基于问题驱动的数学课堂提问技巧研究

• 基于政策执行中的政府短期行为研究

• 基于核心素养的高中数学作业问题探究

• 基于“学习单”视域下的小学数学教学策略探究

• 基于核心素养下历史课堂教学语言的运用策略研究

• 基于流行音乐影响下的初中音乐教育改革探析

• 基于核心素养下的高中语文教学策略

• 基于“互联网+”的小学数学非正式学习教育策略探析

• 基于英语学习活动观的听说教学活动路径研究

• 基于需求分析的外语产业人才培养研究

• 基于师生双重视角的高职在线教学效果提升探究——以学前教育专业英语为例

• 基于整本书阅读教育理念的高中语文阅读教学模式的创新

• 基于单元整合实现读写一体——以三年级语文下册《蜜蜂》为例

• 基于认知心理学视角谈初中英语词汇教学方法

• 基于启智课堂的小学低段数学信息化教学的实践

• 基于U校园的SPOC大学英语线上教学模式初探

• 基于云平台的主题式阅读课程开发与实践研究——以“二十四节气”主题阅读课程为例

• 基于RFID和Spring Boot技术备件管理系统的研究与应用

• 基于CLT理论的高校英语教学设计研究

• 基于信息化平台的外语听说混合式教学模式研究

• 基于网络营销的物流管理问题与解决对策

• 基于语文学科素养的全面提升学生信息性阅读能力的策略分析——以高考信息类文本阅读为例

• 基于大数据技术的现代物流产业资本流动管控探讨

• 基于内容分析法的跨国公司企业大学人才培养模式研究

• 基于不同文体的小学高年级语文阅读教学策略

• 基于机器学习的中小跨径桥梁技术状况评估

• 基于大数据和云计算的高校财务共享协同和数字化转型方案研究

• 基于情感学习理论的综合商务英语课程思政教学初探

• 基于MEC-BP代理模型的大跨径波形钢腹板连续刚构桥施工线形预测

• 基于客流时间序列的城市轨道交通车站分类

• 基于多群组结构方程的城市共享交通乘客忠诚度

• 基于核心素养的高中语文校本课程实施与评价研究

• 基于国企改革视角下企业管理沟通的问题与对策

• 基于B2C电子商务企业的盈利模式分析——以A集团为例

• 基于103 m+190 m+103 m连续刚构桥的桥墩抗震分析研究

• 基于经济学理论的普惠金融发展路径探析

• 基于财务共享服务下的会计信息化管理

• 基于COCA语料库的近义词辨析——以fully和totally为例

• 基于核心素养的初中生物学课堂教学模式优化策略

• 基于Perl语言的高级维恩图的设计

• 基于误差区域划分的隧道人员组合定位方法

• 基于以人为本理念的初中班主任心理健康教育探析

• 基于智慧课堂的小学英语教学实践研究

• 基于“互联网+”的养教结合老年社区教育研究

• 基于学习共同体促进幼儿教师专业发展

• 基于新时代大数据背景下的精品图书策划方略

• 基于孔探辅助转动装置的发动机建模研究

• 基于“学术目标一致性”角度对儿童注意力问题的分析

• 基于隧道施工诱发地表沉降随机介质理论预测模型的拓展

• 基于物联网的大型人工湿地数字化系统设计与应用

• 基于社区结构的复杂网络鲁棒性优化策略

• 基于多源数据的社区生活圈内公园使用热度影响机制——以北京市海淀区为例

• 基于大数据技术快速实现低压台区精准反窃电研究

• 基于云班课的移动信息化教学初探——以“媒介经营与管理”课程为例

• 基于STEAM理念的创想空间建设与实践

• 基于教材母题的期末一轮主题式复习模式探究

• 基于学科核心素养的高中地理课堂教学评价研究

• 基于儿童视角,探索新型教学关系

• 基于“三教”改革的《学前教育学》课程思政探索

• 基于初中英语学科核心素养下的主题阅读教学

• 基于核心素养下的小学数学学习力提高的策略分析

• 基于绘本故事阅读的小学英语语音教学策略探究

• 基于微课模式的初中数学教学策略分析

• 基于微活动的主题式德育课程开发初探

• 基于“三创集成”模式培育大学生创业先进典型的路径探索

• 基于大概念落实数学学科的育人价值——以小学度量教学为例

• 基于初中数学数形结合思想教学研究与案例分析

• 基于机械比能理论的煤岩可钻性分级方法

• 基于网络环境下公共图书馆图书管理的措施

• 基于微生物烃检测技术的陕北煤层火烧区绿色探测

• 基于烹饪实训室的高职学生创新创业技能培养路径

• 基于职业能力发展规律的“沉浸式”课程开发路径研究

• 几月几日

• 基于低年级小学数学有效课堂的教学策略探究

• 基于OBE教学理念创新高校商务英语专业人才培养模式

• 基于教学能力大赛的高职院校课程改革实践——以《“惠”等你来——汽车营销创意策划》教学设计为例

• 基于行动导向的职教课程标准开发与应用

• 基于英语阅读分级标准培养学生的阅读素养

• 基于伙伴探究建构体育学习新场景

• 基于父教的家园共育之思考与实践

• 基于MOOC模式的高职大学英语课程教学改革探索

• 基于校企合作的高职英语教学改革研究

• 基于GWLF模型的于桥水库入库河流水文模拟及氮磷负荷估算

• 基于学生英语应用能力培养的高职高专大学英语分层教学研究——以陇南师范高等专科学校为例

• 基于师范类专业认证的普通话教学改革探究

• 基于Python的英语搭配助手应用开发

• 基于社会公众品牌的“中国品牌日”价值传递

• 基于多元线性回归的地层平均速度分析及应用——以渤海A油田为例

• 基于PLC的电梯电气控制柜实训装置的设计与实现

• 基于提高古诗词教学实效性的目标定位和学生能力培养策略——以新人教版七年级语文下册《木兰诗》的教学为例

• 基于某公路段路基边坡安全隐患分析与处治

• 基于大数据时代高职院校网络信息化教学模式分析

• 基于CLIL模式的高职公共英语课程思政教学探究

• 基于鱼类生物完整性指数的上海苏州河水生态系统健康评价

• 基于产教深度融合的高职英语教学改革研究

• 基于职业能力培养的高职英语教学模式阐述

• 基于耦合模型的安徽经济与环境协调发展分析

• 基于CiteSpace的温室气体监测发展动态可视化分析

• 基于目的论的“四字格”翻译研究——以2020年《政府工作报告》为例

• 基于压电阵列的能量转换发光演示器件

• 基于PLC和PID的恒压供水系统

• 基于心理安全建设的大学生心理健康问题研究——评《大学生心理健康》

• 基于综合素质建构的中高职衔接“四位一体”人才培养模式的研究与实践

• 基于微视频资源的初中生物教学中德育渗透

• 基于流程再造理论的档案数字化外包风险控制

• 基于Scratch图形化编程的初中生计算思维能力培养

• 基于产教融合的职业院校“三全育人”模式构建与实践

• 基于发展观的金融经济安全治理与推进策略——评《经济安全与经济发展研究》

• 基于稠油火驱机理改进的数值模拟方程

• 基于流程的固定资产投资项目档案归档研究

• 基于校企实境教学与岗位协同育人的专业建设实践

• 基于文本建构的初中英语语法教学

• 基于问题思维，走向数学深度学习

• 基于网络学习空间 构建高效美术课堂

• 基于正演模拟的最大似然法火山岩有效裂缝识别及预测

• 基于创新创业前提的经济法课程教学改革研究

• 基于职业生涯规划的大学生创新创业教育模式探索

• 基于乡村振兴战略考量的乡村治理危机研究述评

• 基于应用型创新人才培养的影视后期教学方法研究

• 基于学生认知，上好一年级科学课——以“用手来测量”一课为例

• 基于Google earth的高中地理核心素养培养的策略探究——以《走进敦煌风沙地貌的世界》为例

• 基于“双新”的学校课程规划：整体架构与编制策略

• 基于互联网时代的大学生网络学习现状调查——以肇庆学院为例

• 基于文本挖掘技术的智慧政务舆情分析研究

• 基于翻转课堂理论的小学语文课堂教学实践

• 基于智慧人像技术的高校签到管理系统

• 基于核心素养提升初中英语课堂教学效率的措施研究

• 基于事实，进入写作之门

• 基于HPLC主要成分含量分析的安徽地产半夏质量评价

• 基于新的教学着力点夯实运算定律的衔接教学策略研究——以人教版“乘法分配律”教学为例

• 基于家国情怀培养的初中历史课程资源开发

• 基于核心素养理念的初中数学课堂教学策略研究

• 基于学生“学”的生物课程优化策略

• 基于过程性考核的“大地控制测量”课程评价体系研究

• 基于“互联网+”与美容实践混合式教学模式的研究——以高职“美容护肤技术”课程为例

• 基于“信息技术+核心素养”的高等数学教学探索研究

• 基于范希尔理论的“图形与几何”教学策略

• 基于生命成长的“诗性”阅读研究

• 基于协同学习视域下高耗低效课堂的转变策略与路径分析

• 基于“互联网+”的档案管理工作内容与模式转变

• 基于组合模型的城市轨道交通全线客流预测分析

• 基于“雁阵发展”探索幼儿园青年教师成长之路

• 基于儿童视角的有效音乐活动设计与实施

• 基于人工智能形势下中小学机器人教育的探讨

• 基于问题导向学习的幼儿园阅读课程实践

• 基于大数据时代的循证教育实践思考

• 基于情绪ABC理论的积极认知策略

• 基于园区环境资源开展的自然课程

• 基于智慧课堂的初中数学“微课”实践策略研究

• 基于“e学习”下高中物理的教与学初探

• 基于四位一体视角提升小学高段学生体能素质的策略探究

• 基于做学教合一的“单片机应用技术”课程建设与实践

• 基于核心素养的初中语文高效教学

• 基于任务情境的写作教学探究

• 基于动态分时电价的含可平移负荷的微网优化调度

• 基于Apache Spark的配电网大数据预处理技术研究

• 基于多模态教学模式 构建中职英语高效课堂的有效策略

• 基于大数据的高职英语教学研究——以大连职业技术学院为例

• 基于核心素养下的小学英语教学实践路径探究

• 基于原型范畴理论的高考英语熟词生义探析

• 基于NARX神经网络的核电汽轮机超速保护系统可靠性实时预测

• 基于模型建构的高中生物课程资源开发与应用——模型制作+角色扮演微电影制作实践活动

• 基于随机森林的航站楼负荷预测及特征分析

• 基于发散性思维培养的初中科学试题分析

• 基于TRIZ理论乙烯装置用急冷油泵稳定性保障分析

• 基于环境气溶胶的防护用口罩过滤性能研究

• 基于核心素养的小学语文阅读指导有效性策略

• 基于2017版英语课程标准的高中英语探究式课堂教学研究

• 基于1+X证书制度的专业教学改革思考与策略

• 基于慕课平台的高职混合式教学模式设计

• 基于整体规划的景德镇陶瓷文化遗产更新

• 基于创新能力培养的初中地理教学

• 基于“五品模式”理论框架下的农业特色产业发展应用研究

• 基于CiteSpace的国内英语学习动机研究现状与趋势

• 基于面-内胞模型的三维四向编织复合材料渐进损伤数值模拟

• 基于SOLO分类理论的“一题一课”教学设计与实践

• 基于SVAR模型的我国中药材价格影响因素实证研究

• 基于创新能力培养的初中信息技术教学

• 基于线上学习的初中语文体验式教学

• 基于道德素养生成的高中语文教学

• 基于核心素养的初中英语口语有效教学的策略探析

• 基于粒子群算法的变电站巡检机器人运行功率分配

• 基于体验的初中英语听力教学

• 基于信息技术背景的高中数学智慧课堂的构建研究

• 基于“1+X”职业证书的高职新型教材开发策略——以“直播运营”为例

• 基于“三学”的小学英语课外阅读教学

• 基于项目化学习的初中数学校本课程的开发与应用

• 基于低结构材料投放的幼儿自主创新能力培养

• 基于Dynamo的水利建模分析

• 基于逻辑思维视域的“工作分析”教学技法探析

• 基于云模型的职业教育校企合作质量评价与判定

• 基于可靠度的输电塔维修决策研究

• 基于信息技术环境的小学体育家庭作业实施对策研究

• 基于数学核心素养观点下的初中解题探究

• 基于函数拐点、类比对称中心的一种命题手法

• 基于OpenVINO模型优化的变电站压板状态识别

• 基于美术学科核心素养的美术高效课堂构建研究

• 基于“导学互动”教学模式的初中数学教学探讨

• 基于客户盈利需求的国产支线飞机运营配套政策研究

• 基于BP神经网络的大坝安全监测研究

• 基于儿童角度的室内游戏环境设置

• 基于整本书的初中语文名著阅读思考

• 基于专业群建设的高职院校志愿服务活动品牌化构建——以工程施工专业群为例

• 基于国土空间规划的实用性村庄规划探讨

• 基于核心素养的高中物理教学目标制定及实现策略

• 基于实时监测数据的公共停车场运行及对策研究——以杭州市为例

• 基于真实问题情境的元素化合物教学案例设计

• 基于初中化学深度学习的任务驱动教学探讨

• 基于现代林业思想视域对林科类学生人才培育模式的探析

• 基于变化观念与平衡思想核心素养下的数字化实验教学设计——以“探究温度对碳酸氢钠溶液pH的影响”为例

• 基于核心素养的小学数学建模教学策略分析

• 基于学业质量标准的“电化学原理及其问题解决”复习课教学设计

• 基于频率波动性的异步电网频率调控指标及评价方法

• 基于逻辑推理素养培养的初中数学教学策略——以“多边形外角和”教学为例

• 基于现实视角下开展义务教育质量监测的思考分析

• 基于“互联网+”的小学英语听说教学模式

• 基于项目反应理论的初中化学“酸、碱和盐化学性质”学习诊断

• 基于核心素养的初中化学深度教学策略——以专题复习《物质的除杂》为例

• 基于单元学习主题的化学教学与评价研究——以“制作馒头：探秘膨松剂的成分与使用”为例

• 基于主题式教学和创新思维培养的实验教学研究——以“反应热的测量与计算”为例

• 基于学科核心素养的高中生物课堂教学策略研究

• 基于化学学科本质理解的视角 融通教与育——以“合成氨生产的工艺条件选择”为例

• 基于生活情境的有机化学实验探究教学——以“阿司匹林中官能团检验”为例

• 基于问题多维互动的小学体育和雅课堂教学研究

• 基于化学核心素养培育的教学设计——以“氯化钠”复习课为例

• 基于“学讲计划”的小学道德与法治教学实施途径探究

• 基于内部银行的集团公司资金集中管理体系构建研究

• 基于批判性思维的人物形象鉴赏——《鸿门宴》课堂教学反思

• 基于深度学习的高中化学教学设计实践探究

• 基于核心素养谈初中英语阅读课堂的教学策略

• 基于优慕课平台的翻转课堂在高校信息技术课中的构建与实施

• 基于产教融合的高职双创型人才职业素养提升路径研究

• 基于社团活动的高中英语教学模式研究

• 基于新时期背景下的幼儿学前教育策略探讨

• 基于核心素养的小学语文拓展阅读教学微探

• 基于情境体验的高中英语教学方略分析

• 基于思维导图在小学语文教学中的研究

• 基于育人功能发展校园足球文化的对策探究

• 基于信息化的小学语文阅读教学策略探究

• 基于核心素养的初中英语口语教学策略初探

• 基于有效提问的高中物理课堂教学策略探究

• 基于“生本”理念的小学高段语文阅读教学实践研究

• 基于核心素养下的初中历史教学的实践探究

• 基于问题导学的初中物理实验课教学设计策略分析

• 基于非语言模态剖析大学英语阅读教材的编写设计

• 基于管育并重的中职班主任管理工作实践探讨

• 基于阳春区域经济特点的银行经营策略探析

• 基于微课的小学数学逻辑思维训练探析

• 基于思维导图的小学英语教学探究

• 基于现代学徒制的高职工业机器人技术专业课程体系研究与实践

• 基于核心素养的高中化学生活化实验探究

• 基于微课辅助小学篮球课堂的教学实践研究

• 基于核心素养下的初中历史教学的有效性探究

• 基于云教育的农村高中物理翻转课堂教学模式研究

• 基于深度学习的高中历史教学方法的优化对策探究

• 基于核心素养的英语电影课例研究

• 基于核心素养的高中物理教学策略探究

• 基于智慧校园的用户画像技术应用研究

• 基于项目教学法的口译实践教学探究

• 基于向量化的扰动引力矢量快速并行算法

• 基于“00后”大学生的德育实效性研究

• 基于英语核心素养下的技校英语课堂建构——以汽修专业英语课堂教学为例

• 基于新教材理解下的高中物理课堂构建策略探究

• 基于语料库的山东省国际形象研究

• 基于初中数学例题教学的教学研究

• 基于提升学生职业能力的“项目式”教学模式在高职英语课程中的应用研究

• 基于价值理念的校长组织文化力建设——以学生行为文化培养为例

• 基于核心素养的小学道德与法治课堂教学方法思考

• 基于自主探究模式的小学数学应用题教学策略分析

• 基于思辨能力培养下的高职英语混合式教学改革研究

• 基于言说能力培养在小学部编版语文教学中的路径探究——读《言意共生》有感

• 基于教师专业成长的新办园园本课程构建策略

• 基于“交互工具”进行小学数学探究性学习的思考与实践

• 基于核心素养的初中地理教学改革路径探讨

• 基于地理核心素养下在地理教学中综合思维的应用

• 基于旅游电商为核心的旅游服务供应链协调思考

• 基于真问题，做实真教研

• 基于高考评价体系的语文原题使用思考

• 基于“自上而下”与“自下而上”模式的援外培训汉英交传策略研究

• 基于军队医院精准扶贫后勤管理

• 基于区块链的会计管理信息系统分析

• 基于“互联网+”时代的农产品营销与农业经济发展分析

• 基于工业机器人技术专业课程教学探索

• 基于k-匿名的隐私保护计算卸载方法

• 基于zSpace的VR/AR技术在初中地理教学中的应用

• 基于SOA XGM的波长变换中归零与非归零码的啁啾特性研究

• 基于STC89C52单片机的宿舍用智能电动晾衣架设计

• 基于微信平台的图书馆数字阅读推广研究

• 基于最优动态功率补偿的电力负荷预测方法

• 基于1+X证书制度下高职机电一体化课程建设

• 基于国土资源管理中新型测绘技术的应用分析

• 基于Emqx broker架构的物联平台设备数据安全研究

• 基于企业财务会计内部控制的优化路径研究

• 基于“5W”模式的城市体育文化跨文化传播路径研究——以晋江承办第18届世中运为例

• 基于光子晶体狭缝纳米梁腔法诺共振的传感特性

• 基于幼儿经验的园本主题活动建构的实践探索

• 基于主题语境的英语拓展阅读教学实践

• 基于粒子群算法的旋转双棱镜指向误差校正方法

• 基于微地震离散裂缝与自动历史拟合的数值模拟

• 基于Visual Basic的齿轮传动设计软件编程与开发

• 基于供给侧改革的银行信贷资金效率研究

• 基于离子印迹复合膜的马赫-曾德尔干涉光纤传感器及其对Cu2+的检测应用

• 基于权衡理论的海外子公司内部融资结构研究

• 基于新标准的俄罗斯釆金业职业风险评估

• 基于风电场接入对电网保护的影响分析

• 基于新收入准则浅析企业会计核算受到的影响

• 基于区块链技术的河北煤炭港口物流规划布局研究

• 基于iPad的“314”智慧课堂教学模式的实践与思考

• 基于供应链优化的物资公司库存预算管理研究

• 基于英语学习活动观的六要素整合教学实践探索

• 基于改进后FCFF模型的企业价值分析——以“心脉医疗”为例

• 基于小程序的整本书阅读作业设计与评价——以《谈美书简》为例

• 基于三维角度的议题式教学设计策略——以“我国的生产资料所有制”一课为例

• 基于页岩气多重运移机制的二项式视渗透率公式全文替换

• 基于超级电容的海洋柴驱修井机改造设计研究

• 姬塬北长6—长8油层组成藏及勘探潜力分析

• 基于幼儿行为观察推动支持性课程建设的研究

• 基于教材与学情精准分析的大单元整体教学——以《多边形的面积》单元为例

• 基于ERP的企业管理与应用分析

• 基于4C营销理论的社交电商私域流量培育策略探讨

• 基于生命周期理论视角的女性保险探析

• 基于信息化环境下事业单位会计内部控制和监督问题

• 基于BIM技术的水利工程坝体稳定性和应力分析探讨

• 基于实测高光谱数据的校园植被识别——以中国矿业大学（北京）为例

• 基于GIS的山核桃生长适宜性评价研究

• 基于业财融合的财务管理转型

• 基于大概念统领的高三复习学术型课堂教学路径探究——以《近代中国的思想解放潮流》为例

• 基于基因表达综合数据库与中医传承辅助系统分析气虚血瘀型脑梗死的中医药防治策略

• 基于学习理论的分层走班实施策略

• 基于数据化背景下对幼儿园教学深入融合教育的研究

• 基于游戏教学中的大班儿童高级情感发展观察报告

• 基于创新驱动背景下幼儿园自制玩教具的设计与应用研究

• 基于核心素养的高中数学课堂教学实践

• 基于创新人才培养视角的初中道德与法治教学活动开展策略分析

• 基于ARIMA模型的股票价格实证分析

• 基于立德树人的高中德育教育研究

• 基于侧碰耐撞性的B柱轻量化设计

• 基于深度学习的英语阅读教学有效策略

• 基于教师资格国考下的高校师范生职业能力培养策略

• 基于深度学习的小学数学课堂教学研究

• 基于语文核心素养的“大阅读”教学策略

• 基于中西方文化差异的英语文学作品处理研究

• 基于学生立场,建构道德与法治“让学课堂”

• 基于核心素养的高中生物生本课堂的构建分析

• 基于兴趣促进初中生物理探究学习习惯养成的策略浅探

• 基于用户黏度的微交互设计研究

• 基于ESP的高职护理英语教学模式探究

• 基于批改网的高中英语写作教学指导方法研究

• 基于CiteSpace的慢行交通系统研究热点和趋势分析

• 基于微课程的高职基础英语混合式教学研究

• 基于核心素养的小学语文课堂教学——部编五年级上册课文教学例谈

• 基于“变化观念与平衡思想”的高中化学教学策略——以“难溶物沉淀溶解平衡”教学为例

• 基于逻辑推理核心素养培养的高中数学教学研究

• 基于保教质量提升的幼儿园精细化管理实践

• 基于职教云和腾讯课堂的高职高专公共英语在线教学浅析

• 基于渗透传统文化教育的高中英语教学实践与探索

• 基于Scratch编程教学的小学生计算思维培养实践研究

• 基于核心素养的初中音乐欣赏教学体会

• 基于真实情境的思辨性阅读教学探究——以《精卫填海》一课教学为例

• 基于低年级数学学习谈整体建构

• 基于词根词缀法的英语词汇教学

• 基于区块链的生态环境监管——杭州安存网络科技有限公司

• 基于机制革新释放军工院所科技创新生产力

• 基于核心素养的初中英语阅读教学研究

• 基于真实问题解决的教学策略——以“带电粒子在磁场中运动的放缩圆模型”微专题为例

• 基于核心素养提升的初中英语交际能力培养策略及实施研究

• 基于膨胀卷积迭代与注意力机制的实体名识别方法

• 基于采样值排序的音频可逆隐写算法

• 基于核心素养的小学语文信息化教学研究

• 基于资源传输节点拓扑紧密性的链路预测方法

• 基于姿态估计与GRU网络的人体康复动作识别

• 基于改进离散差分进化算法的桁架优化

• 基于注意力机制的兴趣网络点击率预估模型

• 基于层次分析法的试点院校X证书工作评价体系研究

• 基于诊改理念的高职院校“五维四段”师资培养体系构建

• 基于化学学科能力的试题编码及评价研究

• 基于大概念的高中政治教学策略

• 基于核心素养理念的高中物理课堂教学实践探究

• 基于旅游资源的常州运河文化定位

• 基于关联矩阵的用户视角教学资源库评价模式研究

• 基于活动经验的小学几何概念学习——以“长方形和正方形”教学为例

• 基于欣赏型探究视角的学生评价策略

• 基于匹配理论的NOMA异构网络资源分配算法

• 基于卷积神经网络的岩心FIB-SEM图像分割算法

• 基于工民建建筑施工中的基坑支护施工技术探索

• 基于智能互联教育应用的实践探索

• 基于逆向教学设计理念的教与学活动设计策略——以初中统编历史教材“资本主义发展和资本主义制度的扩展”相关内容为例

• 基于指导老师核心素养下的高校班团建设研究

• 基于小学数学习题价值内涵挖掘策略窥探

• 基于国家义务教育质量监测的城中精品校小学生耐力提升案例研究

• 基于“正·新教育”主张的道德与法治教学策略

• 基于数据分析确定初中化学种子课的精准教学实践

• 基于国家义务教育质量监测的芙蓉区义务教育阶段学生握力提升策略研究

• 基于西门子博途开发汽车夹具气缸FB函数块

• 基于终身发展理念的数学教学实践与思考——以“椭圆及其标准方程”一课教学为例

• 基于学习通平台翻转课堂教学模式的有效运用——以长沙汽车工业学校汽车底盘构造与检修课程为例

• 基于时空转换的小学语文诗歌教学策略

• 基于数学能力发展的中小学数学教学衔接的思考

• 基于Kubernetes云平台的弹性伸缩方案设计与实现

• 基于学科知识图谱的智能互联课程资源应用研究

• 基于问卷调查的河南博物院文化传播效果分析

• 基于三维动态语法观的高中英语语法教学实施路径

• 基于谱归一化条件生成对抗网络的图像修复算法

• 基于深度学习的数学概念教学实践与思考——以“函数的奇偶性”教学为例

• 基于人教版高中英语新教材Video Time板块的“看”技能培养策略

• 基于CRISPR/Cas9的新冠病毒双基因检测试纸条

• 基于Cu2WS4纳米晶的电致化学发光分析法对甲胎蛋白的检测

• 基于时空循环神经网络的下一个兴趣点推荐方法

• 基于倾斜相位的抗振动干涉面形测量

• 基于DHI数据对奶牛隐形乳房炎的防控

• 基于二氧化钛构建铅离子光电化学生物传感器

• 基于初中生“假学习”现象的思考

• 基于生态足迹的信阳市生态补偿研究

• 基于纳米材料的信号放大策略作用于电致化学发光生物传感器的研究

• 基于整体语言教育理论的小学英语教学设计

• 基于思维能力培养的综合实践活动教学

• 基于语文核心素养的小学课外阅读课内指导实践研究

• 基于词块理论的高中英语写作教学思考

• 基于PISA 2018调查数据的学生生活满意度分析

• 基于音乐作品演奏实践中对长号演奏技巧的分析和讨论

• 基于灰色关联分析的河南省经济发展与大气环境协调度评价

• 基于负荷预测的区域供热控制模型实例研究

• 基于数学学科核心素养的课堂教学实践——以定积分概念为例

• 基于掩埋光栅一级分布反馈结构的太赫兹量子级联激光器

• 基于动态散斑时频特性的合作目标微动参数反演

• 基于网络环境下的高中生物学教学策略探析

• 基于Au NPs@g-C3N4及目标物循环扩增构建miRNA光电化学生物传感器

• 基于中华优秀传统文化传承的经典诵读探究

• 基于核心素养的高中数学实验功能开发探究

• 基于情境学习理论的PPT型微课的设计研究

• 基于人工智能技术的火电厂锅炉燃烧优化软件的实现

• 基于生态式教育理念的幼儿新劳动教育实践探究——以大班种植活动“关于花生的二三事”为例

• 基于“变化观念与平衡思想”的实践研究——以“化学平衡状态及影响因素”复习课为例

• 基于工作过程系统化的高职语文教学改革探究——以菏泽家政职业学院为例

• 基于小组合作学习的课堂提问

• 基于K-L信息量和ARIMA误差修正的月度电量预测

• 基于产教融合、校企共建“网络安全训练平台”的人才培养模式探索

• 基于ZYNQ平台的YOLOv3压缩和加速

• 基于三维激光扫描的古建筑修缮测绘方法

• 基于面部特征图对称的人脸正面化生成对抗网络算法

• 基于电力大数据模糊评价的综合能源项目挖掘优选策略

• 基于逻辑思维的高中地理主观题解答策略探究

• 基于小波变换与机会约束规划的风电储能容量配置

• 基于整体回归教材 提升高考复习效率——以一道教材向量习题的探究拓展与应用为例

• 基于“隐”圆背景下的一类平面向量模长问题

• 基于专业特点的中职艺校语文高效课堂教学

• 基于时空特征向量的长短期记忆人工神经网络的城市公交旅行时间预测

• 基于项目式学习的高三生物学二轮复习

• 基于OBE教学理念的混合式教学设计

• 基于深度残差网络的语音隐写分析方法

• 基于信息技术新课标的学业水平考试教学策略

• 基于日志结构合并树的轻量级分布式索引实现方法

• 基于改进遗传算法的标签印刷生产调度技术

• 基于“CIPP”模型“治未病”养生学专业大学生教育质量评价与优化研究

• 基于师生互动的初中语文教学策略研究

• 基于特征融合和动态多尺度空洞卷积的超声甲状腺分割网络

• 基于史料实证素养的高中历史教学方法研究——以“打开外交新局面”教学为例

• 基于注意力机制的图像超分辨率重建

• 基于历史素养培育的任务驱动“放飞”实践

• 基于核心素养语言创新能力的培养

• 基于本质的几何试题命制方法例析

• 基于离散单元法的铁路板结道床动力特性分析

• 基于教学写作序列模式下语文微写作教学探讨

• 基于二维耦合映像格子模型的图像加密

• 基于磁场梯度张量局部模量的钢筋锈蚀监测方法

• 基于新课程的高中语文群文阅读教学分析

• 基于STEEN理念提升学生的科学阅读能力

• 基于协同效应的读后续写实践研究

• 基于“用教材教”理念的初中《科学》教材研读

• 基于线上线下融合的中学教师项目化校本研修探究

• 基于强度衰减的Vajont滑坡运动特征非连续变形分析

• 基于概率分析的公路系统灾害风险研究

• 基于核心素养的初中英语分层教学研究

• 基于去偏振-偏振图像动态光散射的纳米棒尺度测量

• 基于磁光力系统的相干光学传输特性研究

• 基于深度学习的红外目标成像液位检测方法

• 基于学科素养下高中物理计算题解答思维培育的案例分析——以求解“速度”为例

• 基于Hadamard优化矩阵的多分辨显微关联成像研究

• 基于改进多粒度级联森林的测井岩性识别方法研究与应用

• 基于大数据分析的核电主数据质量持续改进机制

• 基于面向对象的中分辨率遥感影像变化检测方法研究

• 基于变异理论的科学教学难点突破探索——以“缺表测量小灯泡的额定电功率”的教学为例

• 基于大数据下事业单位内部控制的创新分析

• 基于BIM的工程管理专业毕业设计改革探讨

• 基于标签传播的岩性预测半监督学习算法研究

• 基于地震属性融合技术的火山通道识别研究

• 基于改进Delaunay三角剖分算法的微地震数据SRV估算与应用

• 基于光反馈双模DFB激光器的宽带混沌信号产生

• 基于信息技术与语文教学深度融合的实践探究

• 基于密集Inception的单图像超分辨率重建方法

• 基于数据的数学精准教学策略探究

• 基于教材主题情境 提升学生思维品质——以The Palace Museum教学为例

• 基于深度神经网络和门控循环单元的动态图表示学习方法

• 基于BERT的孪生网络计算句子语义相似度

• 基于含砂率的相控地质统计学反演储层预测技术研究

• 基于信息化时代下的高校文印管理信息化及自助服务研究

• 基于测井曲线分形维的碳酸盐岩孔隙结构分类方法

• 基于适配体的纳米金比色法快速检测微囊藻毒素-LR研究

• 基于绘本的小学语文低年级阅读指导策略探究

• 基于创客教育的小学信息技术教学路径浅述

• 基于校本研修的学术型教师培养

• 基于经典阅读的高职学生人文素养培养路径探析

• 基于校训的学校课程与文化建设创新

• 基于SOA架构的高校人力资源管理系统的设计研究

• 基于SparkStreaming的车辆轨迹实时处理实现研究

• 基于核心素养的高中数学分层导学策略研究

• 基于课内外衔接的小学语文阅读教学

• 基于EEMD的太阳引潮力与太阳黑子周期相关性分析

• 基于专题复习的初中生地理综合思维培养策略——以河流专题复习为例

• 基于网络药理学分析山慈菇-浙贝母药对治疗乳腺癌的作用机制

• 基于真实情境的高三微专题复习教学——以“新冠疫苗”复习课为例

• 基于倾角传感器的建筑物倾斜自动测量数据分析

• 基于“痰瘀互结”理论论治慢性阻塞性肺疾病

• 基于BIM的信息化地下管网模型构建方法研究与实现

• 基于分层施教方法的小篮球运球技术提升策略研究

• 基于人工欠曝光融合和白平衡技术的水下图像增强算法

• 基于5E教学模式的高中生物课堂教学设计——以“生物膜的流动镶嵌模型”为例

• 基于问题导学法的初中数学教学分析

• 基于全媒体时代的新闻类播音员培养创新模式探究

• 基于核磁共振测井低孔渗水淹层定量识别方法研究

• 基于真实情境促进核心素养发展的项目式实验教学——以“草酸亚铁的制备及检测”为例

• 基于混合自适应遗传算法的稳健全波形反演

• 基于TLR4信号通路探讨中药防治心血管疾病的机制研究进展

• 基于项目的多学科融合课程设计探索与实践——以风筝飞行探秘课程为例

• 基于P-BIM理念的地基基础检测数据监管、共享的研究与实现

• 基于现代学徒制模式的高职智能焊接高技能人才培养研究

• 基于HPM视角的数学学科德育教育实践——以“二项式定理”教学为例

• 基于改进共原点灰色聚类的清洁能源消纳综合效益评估

• 基于动态生成的真实问题探究式教学——以高中化学（鲁科版）必修第一册“硝酸的性质”教学为例

• 基于绿色·共享·文化理念的建筑空间设计研究

• 基于PCA-CLEAN的输电杆塔形变预测方法

• 基于英语微型绘本剧的社团课程实施策略

• 基于逆设计的新型垂直耦合器

• 基于OpenCL的3DES算法FPGA加速器

• 基于“互联网+”的智慧校园建设与应用研究

• 基于学习进阶的小学科学探究活动设计与实施——以“月相变化学习内容”为例

• 基于Dropout深度信念网络的棉和涤纶含量的近红外光谱检测

• 基于Adaboost模型的并发程序数据竞争语句级检测

• 基于PBL项目式学习的馆校合作校本课程实践探究——以南汉二陵博物馆“广州革命史迹研学”为例

• 基于精准扶贫的山区艺术教育“一教+双创+三扶”模式探究

• 基于波形统计分析的频率振荡相关联机组快速识别技术

• 基于改进音型法的多系统电能质量数据整合

• 基于“市情”开发特色高职概论课程实践教学模式研究

• 基于带时间尺度PCA-RBF的脱硝系统入口NOx质量浓度软测量技术

• 基于职教云的过程性补考模式

• 基于教学问题现场建构单元学习群的教学策略——以“认识分数”为例

• 基于“全场景”的跨学科项目化学习设计

• 基于深度学习的初中英语阅读教学策略——以外研版英语八年级下册Module 7 Unit 2阅读语篇教学为例

• 基于教师观察能力提升的学习故事应用实践

• 基于学生思维品质培养的小学英语阅读教学——以PEP Book 7 Unit 6 Part B Read and write为例

• 基于深度学习位姿估计的多视结构光三维成像方法

• 基于简易式百分等级成长模型的学业增值评价

• 基于层次分析法和聚类分析法的高等教育自学考试多元评价模型探析

• 基于STEM教育理念的项目式学习探索——以“单透镜望远镜的设计与制作研究”为例

• 基于实用型人才培养的旅游专业教学创新研究

• 基于“五育”并举的高中课程建设与实施——以宁德市高级中学为例

• 基于核心素养的中职机电专业《电机与变压器》课程教学改革

• 基于光学卫星影像的填海区变化检测研究

• 基于满载率均衡性的大小交路列车开行优化方案

• 基于注意力与多模态混合融合的谣言检测方法

• 基于农耕文化背景的园本课程探究——以壮族“三月三”主题活动为例

• 基于FPGA模拟的阻变神经网络加速器评估方法

• 基于问题驱动模式的“五步”课堂教学法研究——以海—气相互作用为教学案例

• 基于项目化学习的小学科学单元复习实践研究——以《工具和机械》单元为例

• 基于项目化学习的实用类文本阅读教学——以统编高中语文必修上册第二单元为例

• 基于语文要素背景的深度学习

• 基于深度学习的初中英语阅读教学改进探究

• 基于对话，追随问题——谈班级教研的组织与实施

• 基于情境创设的高中生物复习课教学策略

• 基于网络药理学与分子对接探讨连花清瘟胶囊入血成分干预细胞因子风暴防治新型冠状病毒肺炎的作用机制

• 基于学生情感体验的小学英语绘本教学——以绘本故事My Mum的教学为例

• 基于《中国高考评价体系》的情境探析及举隅——以高考思想政治全国Ⅰ卷为例

• 基于人地协调观的农业复习策略

• 基于学术情境的山地垂直分异试题命制探析与实践

• 基于能量梯度理论的高职学生“工匠精神”培育体系的价值与影响因素研究

• 基于多尺度分层双线性池化网络的细粒度表情识别模型

• 基于传播时空特性的社交网络灰帽用户检测

• 基于HFACS-PAM的引航安全管理研究

• 基于“点线结合”编排特点，改进初中历史教学策略——以统编初中历史教材八年级下册第二单元第四课为例

• 基于“微语文”理念的初中群文阅读课堂教学实施

• 基于“基因编辑婴儿”事件的项目式教学设计

• 基于时间景观视角下工厂旧址开发景观设计研究

• 基于图神经网络的智能路由机制

• 基于《中国高考评价体系》的思想政治学科知识整合策略

• 基于学科核心素养的初中英语高效课堂构建探微

• 基于核心素养的小学生数学抽象能力培养——以图形与几何的概念教学为例

• 基于儿童视角的大班微主题生成与推进的实践研究——以大班微主题“我会剥”为例

• 基于学生思维能力培养的问题链设计例谈

• 基于职业期待视角探讨高职学生就业能力提升途径

• 基于交际语境的高中时评文写作教学策略研究

• 基于BIM技术和RFID技术集成的施工智能安全管理研究

• 基于设计思维的幼儿园STEAM活动设计与实施策略探究

• 基于信息技术的小学语文协作学习模式

• 基于半监督方法的脑梗死图像识别

• 基于区块链的数字音乐版权管理系统

• 基于注意力融合网络的视频超分辨率重建

• 基于LightGBM算法的能见度预测模型

• 基于深度学习的高中生物概念教学有效性策略探究

• 基于“海上丝绸之路”校本课程的项目学习模式建构

• 基于乡土文化的校本课程开发研究——以淇澳岛为例

• 基于卡琳娜循环的船舶余热利用

• 基于负荷平衡的电动汽车模糊多目标充电调度算法

• 基于多通道图像深度学习的恶意代码检测

• 基于提升学生思维品质的古诗文教学实践研究

• 基于拉普拉斯金字塔生成对抗网络的图像超分辨率重建算法

• 基于核心素养的中职语文教学策略漫谈

• 基于学生视角的初中生生物学关键问题教学方法探讨——以“人的生殖”为例

• 基于税筹基础上的未来小镇经营模式构想

• 基于高中思想政治教学对学生进行劳动教育的路径分析

• 基于区块链与可信计算的数据交易方案

• 基于积极心理学理论中职快乐语文的教学策略

• 基于OBE理念的“图像处理”课程的教学改革研究

• 基于舒适性的春夏季职业工装制作工艺优化

• 基于新政府会计准则下事业单位固定资产核算的创新及建议

• 基于UMU互动学习平台创新初中英语阅读教学的网络学习空间——以人教版八年级(下)Unit 9 reading教学为例

• 基于房地产开发项目成本控制的要点分析

• 基于人文底蕴素养的小学读写场建设初探

• 基于STM32单片机的微型智能消防车的设计

• 基于CUDA的SKINNY加密算法并行实现与分析

• 基于BYOD的高校一对一数字化学习模式研究

• 基于建筑装饰工程的项目管理方法研究

• 基于超列注意力机制的京剧人物识别

• 基于“课堂—竞赛—项目”三维联动机制的艺术设计专业人才培养模式研究

• 基于TBM施工的抽水蓄能电站进厂交通洞断面研究

• 基于地域与目标导向的工业遗产评定体系研究——以西安市为例

• 基于BIM技术的建筑工程项目管理研究

• 基于3D全息投影技术的室内建筑展示设计与制作

• 基于用户旅程图的快时尚品牌服务设计优化研究

• 基于“儿童立场”的主题活动优化——以“怎么样让植物安全过冬”主题活动为例

• 基于Telnet协议的ONU终端性能监测系统设计

• 基于BIM的预制墙板施工技术分析

• 基于桥面铺装全断面一次浇筑施工技术分析

• 基于翻转课堂的初中古诗词微课程设计与开发

• 基于新课改背景下小学语文读写结合策略分析

• 基于核心素养的小学数学游戏化教学模式建构分析

• 基于OBE理念的“项目施工组织”教学改革探索

• 基于教与学双方的非洲新建孔子学院汉语教学研究

• 基于TCP/IP技术的远程教学实验平台系统设计

• 基于OBE理念的高职在线课程内容及考核体系研究——以《新媒体运营》课程为例

• 基于学习方式转变后的协同育人资源建设

• 基于立德树人背景下的小学德育工作研究

• 基于国别比较的应用型本科校企合作模式研究

• 基于工作室模式的服装设计专业人才培养模式探究

• 基于指静脉生物识别技术教育考试防替考作弊软件研究

• 基于生成式课程培养小班幼儿良好的进餐习惯的方法分析——以小班“吃饭香香”主题活动为例

• 基于环保节能理念的建筑给排水设计分析

• 基于核心素养的初中生数学学习习惯的养成研究

• 基于学科素养的电化学基础命题分析及备考策略探究

• 基于大数据背景的市场调查研究

• 基于传播学与互联网的初中地理德育课设计与实施

• 基于部编版教材特点 进行深度教学设计——以“全球联系的初步建立与世界格局的演变”为例

• 基于情境动力的高中英语写作教学——以《牛津高中英语》Module 1 Unit 3 Project的教学设计为例

• 基于主题语境的中考英语阅读复习教学策略

• 基于大概念设置物理复习单元——以“质量与密度”为例谈中考物理单元复习

• 基于项目式教学的高中英语概要写作实践

• 基于小学家校共育现状的策略浅析

• 基于产教融合和突发疫情的河南省高职院校智慧教育云平台设计与应用研究

• 基于工学结合的高职课程教学改革研究——以建筑材料课程为例

• 基于信息技术的阅读在小学英语中的应用

• 基于三维动态语法观的高中英语语法教学——兼谈以语篇为依托的IDEA语法教学模式

• 基于整本书阅读的初三名著阅读教学研究

• 基于生活化视域下的高中政治教学策略探究

• 基于历史学科核心素养的初中“行走历史”拓展性课程开发策略探究——以《朝圣之路》课程为例

• 基于法治意识培养的高中政治教学策略分析

• 基于核心素养的高中物理教学实践探究

• 基于创新思维角度探究小学语文课堂上的提问教学策略

• 基于链路生存时间预测的高动态飞行自组网组播路由协议

• 基于提升历史解释素养的二轮复习策略探析

• 基于知识增强的中文命名实体识别

• 基于深度学习的中小学教学改进策略研究

• 基于CIM的智慧城市管理平台设计研究

• 基于德育指导下的数学教学团队合作与探究策略

• 基于密集反馈网络的单幅图像超分辨率重建

• 基于“三教”理念下的高中数学学习方法探究

• 基于信息技术在农村初中数学分层教学中的实践与探究

• 基于3D卷积神经网络的动态手势识别模型

• 基于改进Faster R＿CNN的苹果叶片病害检测模型

• 基于教师视角的农村幼儿园师幼关系研究

• 基于拟三维多属性反演的优质烃源岩分布预测

• 基于多尺度生成对抗网络的大气湍流图像复原

• 基于SIMD的并行傅里叶空间图像相似度计算

• 基于多级可拓的装配式建筑质量安全风险评估

• 基于不平衡数据的特征选择算法研究

• 基于Paillier算法的智能电网数据聚合与激励方案

• 基于轻量级特征融合卷积网络的图像分类算法

• 基于掩膜生成网络的遮挡人脸检测方法

• 基于建筑信息化的施工阶段工程安全管理研究

• 基于双对抗机制的图像攻击算法

• 基于局部注意力机制的中文短文本实体链接

• 基于函数逼近的强化学习FANET路由优化算法

• 基于过程写作模式的中考英语写作教学实践

• 基于大单元整体设计的初中英语复习教学研究

• 基于美学视域下钢琴作品《夕阳箫鼓》的演奏处理

• 基于中华优秀传统文化的新时期家庭教育初探

• 基于深度残差网络和注意力机制的人脸检测算法

• 基于长读数和多序列比对的间隙填充方法

• 基于隐性课程开发的初中班级文化建设

• 基于中断概率的星地网络鲁棒功率控制算法

• 基于LDTW的动态时间规整改进算法

• 基于多组件融合与空洞图卷积的车道占用率预测模型

• 基于人工蜂群算法的Tor流量在线识别方法

• 基于数据的初中学生地理实践力培养策略

• 基于海上数字广播(NAVDAT)技术的海上定位、导航和授时(PNT)优化性研究

• 基于城镇化的土地经济问题探析

• 基于“创客空间”模式的高职创新创业教育研究

• 基于经典测量理论的高校课程题库建设探索——以市场营销学为例

• 基于校企合作的高校大学生就业机制构建研究

• 基于命运共同体的职业本科教育教学范式构建与实施

• 基于DEA的基础设施投资效率评价分析

• 基于生态理念的风景园林设计原则及路径分析

• 基于零信任的网络安全模型架构与应用研究

• 基于机器学习的中小学书法评价研究综述及展望

• 基于“多元融合协同”的高职“双创”实践基地运行机制研究

• 基于风险识别的生鲜食品供应链定价协调机制研究

• 基于产业链与人才链深度融合的高职产业学院建设研究

• 基于产教融合的北部湾经济区人才心理韧性提升方法探索

• 基于让学引思视角下的算理探究——特级教师杨传冈“小数的加法和减法”教学片段赏析

• 基于“翻转课堂”的高中信息技术教学改革初探

• 基于课程思政的高职《模拟电路分析与实践》课程教学设计

• 基于学习活动观下学生思维品质培养的高中英语读写结合策略探究

• 基于就业创业为导向的大学生职业生涯规划教育体系的构建

• 基于生活教育理念下幼儿木工创意活动的启示

• 基于类型定位的实践育人探索与实践——以杭州职业技术学院为例

• 基于就业质量报告构建人才培养反馈机制——以大连海洋大学为例

• 基于LoRa技术的电缆隧道施工通信系统设计

• 基于RSYNC的Linux系统迁移上云方案实现

• 基于生态理念的办公空间设计探究

• 基于非参数检验的提高比赛结果不可预测性的研究——以乒乓球运动为例

• 基于建筑节能技术的室内设计探思

• 基于TOD理念下的城市边缘轨道交通站用地规划研究

• 基于超星学习通平台的大学英语网络教学问题探究

• 基于物联网的智能产品设计研究

• 基于雨课堂的高职大学英语听说翻转课堂教学模式探究

• 基于专业学习共同体的师徒制合作学习研究——以广西高职学前教育专业为例

• 基于“健康乡村建设”的高职医学生职业素养教育研究

• 基于线上线下融合的“区域地理”复习策略

• 基于工况识别的辊式淬火过程板形预报方法

• 基于新时期下国内IP电影发展路径

• 基于以生为本的初中数学分层教学策略探讨

• 基于虚拟仿真技术的建筑装饰专业教学改革

• 基于“微助教”的混合教学模式在英语专业阅读中的实证研究

• 基于文艺心理学视角浅析话剧《一妇五夫》

• 基于产出导向法的《医药英语》课程思政教学实践

• 基于“商学融合，行企互嵌”的高职商科专业实践教学模式研究

• 基于智能优化算法的饮用水污染源定位方法研究综述

• 基于iSmart平台的高职英语混合式教学模式研究

• 基于职业体能需求的高职院校体育课程改革探析

• 基于“三三六”模式的高中英语读后续写活动探究

• 基于生态文化的城市公园景观整治探讨——以左海公园景观提升工程为例

• 基于云平台的高职公共英语翻转课堂教学模式的构建——以《新理念职业英语高阶1》Unit 7写作为例

• 基于工作过程系统化的商务英语实践课程开发

• 基于建构主义的中职会计“五步法”闭环教学模式探究

• 基于课程思政理念的高中化学课堂教学思考与实践

• 基于项目化学习的高中“大思政课”实践探索

• 基于民办高校大学英语课堂的师生话语关系构建研究

• 基于核心素养的内地西藏高中班英语阅读课程教学模式研究

• 基于多指标现场监测的滑坡降雨型响应研究

• 基于建筑工程建设中的现场施工管理分析

• 基于大数据的作业精准化改革探索——宁波市鄞州区钟公庙中学教育集团的实践

• 基于互联网金融视角下股权融资风险问题研究

• 基于网络舆情导向的群体性事件处理

• 基于水土流失预测的水光互补项目水土保持措施布置

• 基于“五好”要素的区域学改协同系统构架及推进——杭州高新区(滨江)架构“白马湖”好课系统的探索

• 基于民事诉前的司法鉴定程序的完善

• 基于语篇分析高中英语诗歌教学实践

• 基于分割的云存储医疗大数据分级保密模型设计

• 基于学生学科核心素养培养的初高中英语衔接策略研究

• 基于新课改背景下的初中物理教学方法探究

• 基于学习任务群理念的高中语文小说专题教学实践研究

• 基于NB-IoT的无人机森林防火气象实时监测系统

• 基于学科合作性学习的学生合作能力提升

• 基于台架试验的零部件异响评价方法简述

• 基于英语学习活动观的小学英语阅读教学实践

• 基于角色扮演的中职学前教育幼儿文学课程教学探讨

• 基于学生生活 重组课堂现场——以统编教材道德与法治四年级上册《健康看电视》教学为例

• 基于民主管理视域下小学班主任工作探讨

• 基于初中住校生“积分制管理”下的家校共育策略研究

• 基于学科核心素养下的高中化学课堂教学策略

• 基于发展学生核心素养的班主任核心能力建设

• 基于混合式教学的研学旅行研究

• 基于生涯适应力的高中生涯体验活动——以宁夏银川一中生涯体验活动为例

• 基于生涯建构理论的高中生涯教育探索

• 基于“导学案”的初中数学小组合作学习实践策略

• 基于成果导向教育的“双创驱动，三能并举”的外语类卓越人才实践培养体系构建研究

• 基于公路隧道工程岩溶施工技术

• 基于中医学“皮肠同病”与现代医学“肠-皮肤轴”理论探讨“皮病治肠”思路

• 基于BIM的城市景观桥梁深化设计方法

• 基于绿色环保理念的建筑施工管理研究

• 基于实践教学的初中英语问题及对策探究

• 基于统编小学语文教科书的命题使用与设计思考

• 基于网络分析中医药治疗系统性红斑狼疮疾病用药规律

• 基于模型思维的初中数学教学实践探索

• 基于农村公路桥梁病害及养护问题的思考

• 基于核心素养的初中体育教学策略探究

• 基于环境保护大背景下水工环地质勘察工作要点分析

• 基于“转化思想”渗透的小学高段图形与几何教学策略探究

• 基于生涯建构理论的高中生涯教育

• 基于核心素养的物理实验高考复习课教学设计——以“验证机械能守恒定律”实验为例

• 基于深度学习的高中地理课堂教学研究

• 基于治理效能的优质学校创建路径——浙江省杭州市拱墅区的实践

• 基于小学语文教学中的德育取向与实现路径分析

• 基于网络药理学的四君子汤治疗阿尔茨海默病作用机制研究

• 基于核心素养的高中化学教学探究

• 基于高中思想政治学科核心素养的法治意识培育策略探究

• 基于微课的初中数学课堂教学策略

• 基于小学语文群文阅读方法探究

• 基于幼儿核心素养的运动游戏课程初探

• 基于网络药理学探讨“黄芪-白术-熟地黄”组方防治肾病综合征的作用机制

• 基于公众号平台提高小学体育家庭作业效率探索

• 基于“理解性学习”而教——以几道初中数学题为例

• 基于方位向信息分离的机动SAR成像算法

• 基于整本书的高中语文阅读教学研究

• 基于网络药理学-分子对接研究桑不同入药部位防治糖尿病的作用机制

• 基于“责任分散效应”浅析小学英语课堂的合作教学

• 基于信息技术的部编版小学语文写作教学创新策略探讨

• 基于数学教材 实施课堂教学——以圆锥曲线问题的解答为例

• 基于二十四节气的小学中年级语文综合性学习研究

• 基于Hedonic模型的物业管理对广州市天河区房地产价格的影响分析

• 基于核心素养的高中语文写作教学探究

• 基于网络药理学及分子对接的浙贝母花-枇杷花药对止咳化痰作用机制研究

• 基于超大面积厂房耐磨地面施工技术的研究

• 基于折叠教学法的小学童话教学初探——以《巨人的花园》为例

• 基于绿色环保理念的建筑给排水设计研究

• 基于核心素养的寓言主题式阅读初探

• 基于游戏视野下初中英语教学模式构建策略探究

• 基于学生为本理念下的班级管理策略实践研究

• 基于核心素养的小学语文部编教材教学

• 基于“证据推理与模型认知”素养下的高考考查点探究——2021年高考化学试题展望

• 基于思想政治教育的小说阅读教学研究

• 基于核心素养的高中古诗词读写一体化教学微探

• 基于儿童立场的游戏空间重构

• 基于朗文国际英语的初中英语语法练习设计分析

• 基于“互联网+”背景下家校共育的探索实践分析

• 基于主题语境的高中英语单元复习教学策略分析

• 基于自主学习模式优化初中生物教学的途径分析

• 基于互动教学的小学体育课堂教学分析

• 基于地理核心素养的高中地理课堂教学提问策略研究

• 基于STEAM教育理念的幼儿科学教育

• 基于陶行知理论的幼儿园区域游戏环境创设探索

• 基于问卷调查的“互联网+中药房”规范化建设标准体系构建思路探讨

• 基于“立德树人”的初中音乐教学探析

• 基于助学案教学的初中英语同伴学习研究

• 基于素养提升的音乐教学：巧用瑕疵 化不完美成完美

• 基于新时代背景下分享经济的发展及统计监测探讨

• 基于互联网的音乐信息传输技术研究及应用初探

• 基于高度测量中误差分析的中学数学建模教学

• 基于水化学和环境同位素的准格尔煤田地下水循环特征

• 基于数字化种植导板的全口无牙颌种植修复应用研究

• 基于群文阅读提升学生核心素养途径和策略的典型案例研究

• 基于注意力的毫米波-激光雷达融合目标检测

• 基于小学网络教研对教师专业成长的重要性研究

• 基于模糊推理的模糊原型网络

• 基于响应面的红曲色素液态发酵培养基优化

• 基于改进CenterNet的竹条表面缺陷检测方法

• 基于感知哈希和切块的视频相似度检测方法

• 基于现代学徒制下职业教育教师的角色定位

• 基于小学课外阅读教学生活化的实施策略分析

• 基于混沌麻雀搜索算法的无人机航迹规划方法

• 基于证书的有线局域网安全关联方案改进与分析

• 基于前景语义信息的图像着色算法

• 基于云班课平台的教学实践研究——以《网页设计与制作》课程为例

• 基于改进的双向长短期记忆网络的视频摘要生成模型

• 基于分组卷积进行特征融合的全景分割算法

• 基于项目化学习 培养学生综合实践能力——以“汽车尾气污染治理”项目为例

• 基于发动机耐久性试验数据的故障诊断技术

• 基于因材施教思想的小学高年级英语作业的实践对策探索

• 基于陶行知创造教育思想的幼儿园游戏策略探究

• 基于命名实体识别任务反馈增强的中文突发事件抽取方法

• 基于区块链的车联网电子取证模型

• 基于生活化思维的初中政治教学模式分析

• 基于中国剩余定理的区块链存储扩展模型

• 基于学科核心素养的教学评价案例研究——以“空气中氧气含量测定再探究”教学为例

• 基于化学学科素养的元素化合物教学设计——以“氮及其化合物”为例

• 基于小学语文教学的美育实践路径举隅

• 基于“生活即教育”思想的科学探究复习课——以探秘“镁粉”为例

• 基于HPLC法的生姜酚类成分分析及含量检测

• 基于蓝墨云班课的混合式教学模式的课程应用——以《工业机器人操作与现场编程》为例

• 基于“变化观念和平衡思想”的实践研究——以“化学平衡的移动”单元教学为例

• 基于深度对齐网络的生成对抗网络伪造人脸检测

• 基于证据推理的高中化学教学探索——以“从海水中提取镁”为例

• 基于真实情境的初中化学专题复习课研究——以“一种指示型脱氧剂的探究”为例

• 基于CMIP5和SWAT的山美水库流域未来蓝绿水时空变化特征

• 基于焊缝特征的铝合金车体自动打磨研究及应用

• 基于大数据架构的综合能源监控系统平台技术研究

• 基于改进正交匹配追踪的电压暂降数据压缩及重构方法

• 基于营销思维的中职生线上学习情境构建研究

• 基于Bcl-2/Bax/Caspase-3信号通路探讨三七总皂苷对自身免疫性心肌炎模型大鼠心肌凋亡影响的研究

• 基于优秀传统文化传承的语文活动课探索

• 基于证据推理的科学解释类专题复习探索——以“废水的处理”为例

• 基于大数据背景下的课堂观察研究与思考

• 基于5G的配电网差动保护与CPE接口技术研究

• 基于组织行为学对中职学生班级管理的思考

• 基于AGA-WOA算法融合的移动机器人路径规划

• 基于大容量蓄电池的BMS网络研究

• 基于学校文化的教师执行力发展策略

• 基于文旅融合的博物馆研学旅游教育研究

• 基于“科学探究与创新意识”的化学反应速率教学研究

• 基于创客教育理念的初中信息技术教学策略探究

• 基于数据挖掘中药治疗痛风配方规律研究

• 基于核心素养的初中语文高效课堂的构建策略分析

• 基于UG10.0平面铣的切削参数分析与设定

• 基于核心素养培养小学生的估算能力的方法研究

• 基于区块链的跨境电商商业模式优化探析

• 基于药机对应探析仲景治疗失眠的基本方法

• 基于培养学生“批判性思维”的课例研究——以“化学反应的方向”教学为例

• 基于BDNF-Trk B信号通路探讨和血生络方对脑缺血大鼠认知功能的影响及机制研究

• 基于“六要素”整合的高三英语词汇复习策略——以“people”为主题的词汇复习课为例

• 基于消费心理变化的新零售业态整合问题研究

• 基于相异概念的小学数学第一学段“形”概念教学探析——以《角的初步认识》为例

• 基于Web of Science 数据库的土壤生物修复研究趋势分析

• 基于Th1/Th2失衡探讨再生障碍性贫血中西医治疗研究进展

• 基于素养立意的小学数学单元测评工具的研发与应用

• 基于实验探究与创新意识的实验教学课例研究——从青蒿素看“物质的分离和提纯”

• 基于数学史实施深度学习

• 基于CiteSpace的增材制造科技文献可视化分析

• 基于数据挖掘含黄精成方用药规律与临床应用探析

• 基于核心素养的唯物史观在高中历史教学中的渗透

• 基于主题式教学的高中英语单元微写作教学探索

• 基于家国情怀素养的初中历史教学策略研究

• 基于证据推理与模型建构的教学实践——以“分子的空间构型”为例

• 基于生活情境的初三化学专题复习——以“物质推断专题复习”为例

• 基于证据推理的实验教学的实践与思考

• 基于语篇立场框架的高中英语概要写作教学的优化策略

• 基于核心素养下传统文化与语文活动融合探究

• 基于过程逻辑视角提高混合式教学过程有效性的策略研究

• 基于网络药理学方法赤芍-牡丹皮药对治疗中风作用机制探讨

• 基于素质教育背景下的小学美术教学工作研究

• 基于地理核心素养培育的主题探究教学探索

• 基于遗传算法的中央空调水系统动态调控研究

• 基于陕西渭南某幼儿园的村镇幼儿园节能分析

• 基于Logistic与方差分析对公共卫生应急物资的储备及经济效益的实证分析

• 基于LoRa的白蚁在线监测系统

• 基于核心素养的高中化学生活化实验教学应用思考

• 基于模糊层次分析法的房地产设计冲突管理研究

• 基于学情分析的中职英语课堂教学设计与实施

• 基于有效教学理论的高中数学课堂教学设计探讨

• 基于情境教学的初中数学教学有效性研究

• 基于新型径流采集方法的城市不同非渗透下垫面径流系数解析

• 基于生本理念的小学数学高效课堂构建路径分析

• 基于褐煤燃烧的超超临界660 MW直流炉一次调频控制策略优化及应用

• 基于智能化技术的电气自动化控制系统研究与实现

• 基于灰色模型的衡阳市总家庭用水量预测分析

• 基于IMM-UKF的冷水机组故障检测与诊断

• 基于湿度直接控制策略变风量HVAC系统Trnsys仿真研究

• 基于核心素养的英语自主学习能力培养摭谈

• 基于结霜图谱川西藏区气候特征区划

• 基于钻石模型的江苏省跨境电子商务竞争力分析

• 基于品牌需求的烤烟中部烟叶适宜单叶质量研究

• 基于在线开放课程的高职教师混合教学胜任力模型构建研究

• 基于学科核心素养中科学思维培养的情境创设教学的应用——以“生态系统的能量流动第1课时”为例

• 基于蒙特卡罗模拟的农用地土壤健康风险评价

• 基于在线开放课程的ESP多模态教学模式

• 基于甲方角度分析工程建设项目管理重点

• 基于课程思政的高职“金课”建设研究——以商务英语专业为例

• 基于核心素养的解决问题教学初探

• 基于生物学学科实验课程的综合实践活动主题活动设计——以“植物细胞质壁分离现象的认知拓展”为例

• 基于高中生物深度思维构建的学生命题尝试

• 基于学校文化构建小学德育实践“梦想+”模式——以南宁市滨湖路小学为例

• 基于学科核心素养培养的“人类遗传病”教学设计

• 基于电力数据的企业运营风险预警模型研究

• 基于能源大数据中心的数据商业运营模式研究

• 基于出线断路器速断的10 kV馈线多级断路器跳闸保护简易整定方案

• 基于CiteSpace的职业技能大赛研究前沿趋势分析

• 基于SWOT分析的独立学院与高职高专合并转设路径研究

• 基于模糊矩阵的高职院校社会服务能力评价研究

• 基于实践维度的高校思政课教学改革策略

• 基于翻转课堂理念的高职化学实验教学

• 基于校企合作的保育员职业资格培训网络课程建设——以阜阳职业技术学院为例

• 基于“个性化任务分配式”小组合作学习教学模式探究

• 基于幼儿生活经验的“四真”体验学习策略

• 基于学力提升的小学数学单元整体教学

• 基于时序生产模拟的电力需求响应优化配比研究

• 基于多波长干涉技术的拼接镜共相检测

• 基于注意力机制的偏振成像目标分类方法

• 基于电力数据的商圈经济发展研究

• 基于电力大数据的工业用户营商环境优化

• 基于广告和新闻媒体语用的仿词研究

• 基于问题的特色班本课程研究

• 基于混沌映射的OFDM-PON物理层加密及系统性能增强算法

• 基于社会结构理论的能源数字化产品探索

• 基于核心素养培养的中职英语单元教学设计分析

• 基于超级电容的无线充电遥控器

• 基于翻转课堂的中学英语教学创新探究

• 基于协作学习的高职英语写作教学实践

• 基于新发展理念的北京经济高质量发展评价

• 基于特征匹配的非连续镜面物体三维测量

• 基于学习动机培养的高职公共英语教学模式改革与探索

• 基于线上线下混合模式的高职院校英语社团活动探究

• 基于语文核心素养的高中文言文教学策略初探

• 基于核心素养的学校课程文化建设

• 基于人性空间下的住宅景观环境设计分析

• 基于移动端的混合式教学在学前教育理论课中的实践与反思——以学前心理学课程为例

• 基于网络环境的高职院校学生自主学习能力培养路径实证研究

• 基于BIM的古建筑建模方法与技术应用

• 基于核心素养的高中地理生本课堂的构建策略分析

• 基于核心素养的初中语文文言文教学策略探析

• 基于生活情境的小学数学教学方法探究

• 基于房建工程中的施工质量监理探析

• 基于问题串的小学数学教学——以小数乘法为例

• 基于“班级优化大师”实现初中信息技术教学的“三有”

• 基于儿童视角的幼儿园课程资源应用实践探究

• 基于“教—学—评”一体化提升初中化学教学效率的做法探究

• 基于思维可视化的小学英语阅读教学研究

• 基于手机端微课的中职机械基础课程教学创新实践研究

• 基于单元整合的数学结构化教学研究

• 基于区块链的政务资源共享平台设计要点

• 基于主题意义下的英语文本阅读教学途径研究——以牛津译林版9A Unit 3 Teenage problems Reading为例

• 基于合作学习视角下的初中生物教学方法研究

• 基于智慧校园的智慧教学方式的探究——以职校计算机应用基础教学为例

• 基于主题式学习的课程设计与实施——以“创意水培”为例

• 基于核心素养的高中物理新旧教材的对比——以人教版必修三为例

• 基于核心素养探析小学美术校本课程的开发和实践

• 基于高考真题的试题改编策略研究

• 基于生态翻译理论的旅游景区翻译策略探析——以山西八路军太行纪念馆为例

• 基于学生主体构建和谐的小学英语课堂

• 基于多种教学模式的初中历史教学方法研究

• 基于文本解读的小学英语对话教学策略分析

• 基于核心素养的初中语文阅读教学探讨

• 基于学科核心素养的高中英语阅读教学策略研究

• 基于计算机技术的农业信息化改革问题与路径研究

• 基于家校合作的幼儿一日活动的开展方式探究

• 基于项目学习的小学语文教学初探

• 基于情境创设和问题导学的教学实践

• 基于StarC3.0环境的动态电路专题复习课设计

• 基于政治生活主观题分析的结构化情境解读——以2021年全国乙卷思想政治第39题为例

• 基于职业素质的基层电视台记者编辑意识分析

• 基于马铃薯病虫害防治技术研究

• 基于学习迁移理论的高中化学教学优化策略

• 基于“天擎”的气象核心业务支撑系统优化集约

• 基于多元化教学方法构建高中数学高效课堂

• 基于核心素养的小学语文低段绘本阅读指导策略探究——以绘本《纸马》为例

• 基于工电供一体化的《铁道概论》课程思维导图的构建

• 基于依存句法分析与五防操作规范的变电运行操作知识图谱构建

• 基于云计算辅助教学在高职计算机教学中的应用研究

• 基于深度学习的小学数学教学策略浅析

• 基于MATLAB与自动控制原理的稳定性分析教学研究

• 基于虚拟仿真的铁路通信全网综合实训系统设计与分析

• 基于情境体验的小学语文朗读指导

• 基于小型农用机械管理系统的项目式教学总体设计

• 基于学业质量标准的高考英语卷阅读理解试题评析及教学建议

• 基于人物分析的初中英语文学经典阅读教学实践与评析——以The Railway Children整本书阅读展示课为例

• 基于实践导向的高职院校《经济法》课程改革研究

• 基于用户体验的互联网产品界面设计研究

• 基于“儿童视角”的英语绘本教学——以“跟上兔子”系列《We want to be Supermen》为例

• 基于目标导向的《液压与气压传动技术》课程评价体系改革与实践

• 基于智能手机测量重力加速度的方法

• 基于电线绝缘杆作业的防坠器安全支架设计

• 基于在线课程开展混合式教学设计——以《创新创业基础》课程为例

• 基于“问题少年”的诊断调研与分析

• 基于HPLC指纹图谱与多成分含量测定结合化学计量学的玉屏风散质量评价

• 基于教科研训一体化的幼儿园研训管理策略研究

• 基于多链路联解的扩频系统零值测量方法

• 基于生态学视野下幼儿园种植活动的实施策略

• 基于思维导图的初中地理教学策略分析

• 基于问题为导向的幼儿园节气课程的教学对策分析——以中班腌萝卜节气活动为例

• 基于农机补贴的农机推广可持续发展探析

• 基于核心素养的初中英语读写结合教学实践研究——以牛津版8A Unit 5 Wild animals为例

• 基于审美视角的革命传统教育类课文教学之我见

• 基于数据分析的初中英语复习课精准教学实践探究

• 基于多元化运动的体育大课间活动实施策略探析

• 基于文本表达发展学生思维

• 基于智慧职教平台的高职院校《桥梁工程》课程教学改革探究

• 基于经济新常态背景的建筑施工企业成本管理探析

• 基于SFTL指令在YL-158G设备中的应用

• 基于预算管理的企业会计内部控制对策研究

• 基于国有企业财务管理中的税收筹划应用问题分析

• 基于数字经济的电子支付发展研究

• 基于就业导向的高职电商人才深度产教融合培养

• 基于风险管理视角下拓展投资融资渠道的有效路径探索

• 基于智能手机的轨道交通英语口语混合式教学探究

• 基于文化传播的赫哲族口传文学《伊玛堪》翻译探究

• 基于“线上线下”混合式教学的大学英语课程思政教学模式研究

• 基于职业认同的社会工作者“弱势逃离”问题研究——以就业援助为例

• 基于文化视野的识字教学——统编语文教材一年级上册《天地人》教学谈

• 基于CiteSpace的国内初中英语教学研究回顾与展望

• 基于理解，走向丰富——“角的初步认识”的教学改进与思考

• 基于内部控制视角探讨高速公路企业的财务风险防控

• 基于网络空间构建课程体系的育人路径

• 基于血液代谢组学技术的甲氨蝶呤抗类风湿性关节炎作用机制研究

• 基于U校园的大学英语读写课混合式教学研究

• 基于语言输入输出理论的高中英语读写一体化教学法的路径研究

• 基于DEA的区域高等教育教学效率评价研究

• 基于扎根理论的施工企业在工程投标风险识别研究

• 基于TRIZ理论，提高槽型舱壁精度技术研究

• 基于风险管理体系的核电项目数字化风险管理研究

• 基于气候系统指数的月尺度霾日定量预测方法研究——以芜湖市为例

• 基于高频关键词共现的数字货币研究热点分析

• 基于微信平台的大学英语视听说翻转课堂构建与实施

• 基于网络环境下大学英语翻译教学改革研究

• 基于英语学习活动观的高中英语阅读教学活动设计探究

• 基于网络药理及分子对接探讨茵陈五苓散治疗原发性胆汁性胆管炎的作用机制

• 基于IMB模型的初产妇及配偶双主体母乳喂养健康教育

• 基于马克思主义实践概念的愚公移山精神研究

• 基于风险管理为核心的军工保密管理体系建设研究案例

• 基于APOS理论指导小学数学概念教学探析——以《圆柱的表面积》为例

• 基于四度六步教学法的初中数学专题复习课探讨——以《巧用相似三角形的基本图形之“K型”》为例

• 基于多元表征深化小学数学概念理解的策略

• 基于劳动教育的初中英语DIY项目化学习的研究

• 基于学校文化视角的课程再设计

• 基于核心素养的农村初中化学实验教学的探究

• 基于风险管理为核心的军工保密管理体系建设研究

• 基于PLC和HMI的空气综合试验系统设计

• 基于嵌入式RFID标签的小型农用机械信息化管理流程

• 基于世界技能大赛数控铣项目训练模式研究

• 基于技能大赛的PLC综合实训教学改革和实践——以一堂PLC实训课为例

• 基于项目的《单片机原理及接口技术》课程思政教学探索与实践

• 基于问题启发式的幼儿自然教育实践活动设计——以观察蜗牛和纺织娘的习性为例

• 基于超声波的高压线局部放电检测系统的设计

• 基于EA-LDA算法的领域知识图谱潜在关系扩展

• 基于遮挡感知卷积神经网络的面部表情识别模型

• 基于改进YOLOV3-Tiny的海面船舰目标快速检测

• 基于学习力培养学生的数据分析能力——以吴正宪《平均数》教学为例

• 基于多元智能理论的小学低年级语文课堂游戏活动设计

• 基于可变形卷积的改进YOLO目标检测算法

• 基于分层特征的代码克隆检测方法

• 基于稀疏子空间聚类的多层网络社团检测

• 基于IndRNN与BN的深层图像描述模型

• 基于地质–工程条件约束的可控冲击波煤层致裂行为数值分析

• 基于初中化学核心素养的农村中学实验教学探析

• 基于CoAP协议的泛在电力物联网拥塞控制算法

• 基于多角度信息交互的文本语义匹配模型

• 基于核密度估计的三维非等距模型簇的对应关系计算方法

• 基于偏度和结构特征的无参考虚拟视点图像质量评价

• 基于深度学习先验的柯西噪声及模糊复原算法

• 基于“新二十三常能”的校本课程开发与实施

• 基于高级计划排程系统与制造执行系统的电网运检计划管控系统

• 基于高速图像特征提取的粉末床激光选区熔化翘曲缺陷识别技术

• 基于多维度特征和深度学习模型的地址实体识别

• 基于雷达图像和深度Q网络的冰区航路规划方法

• 基于相干累积的跳频扩频信号的捕获方法

• 基于人类先验知识的强化学习综述

• 基于机器视觉的铸件缺陷动态检测方法

• 基于深度学习的心血管疾病预测模型

• 基于国密算法和模糊提取的多因素身份认证方案

• 基于分表的闪电定位系统数据库设计

• 基于MobileNet-SSD的安全帽佩戴检测算法

• 基于三菱FX2N PLC控制的液位自动控制系统设计

• 基于One-Stage目标检测的路面损害检测算法对比分析

• 基于光照图估计的Retinex低照度图像增强算法

• 基于视觉的无人机板载自主实时精确着陆系统

• 基于监测视角的浙江省基础教育生态评价探讨

• 基于深度学习LSTM的侧信道分析

• 基于“心理追踪”模式的高职院校大学生个人安全防范机制构建

• 基于交互式流量回放的用户行为仿真技术

• 基于图像处理技术的二氧化硅熔融过程跟踪方法

• 基于多模态融合的赌博应用识别模型

• 基于预测IoU的目标跟踪

• 基于PLC的散装水泥自动装车系统设计

• 基于8D法的高架库烟丝退料量问题研究

• 基于绿色理念的桃树高产栽培技术分析

• 基于互联网公众平台的新教师心灵成长培训调研与对策研究

• 基于产教融合的民族文化传承创新视域的教学团队建设模式探究

• 基于劳模精神的高职学生劳动教育培育路径研究

• 基于概念隐喻理论的外交演讲英译解读

• 基于完全信息博弈的“沙漠掘金”游戏策略

• 基于域泛化的非均衡电力设备分/合闸X射线图像识别

• 基于多波长光电容积脉搏波采集系统的连续血压测量方法

• 基于变分模态分解和混沌麻雀搜索算法优化支持向量机的滚动轴承故障诊断

• 基于顶层反馈和联合检测的主旋律提取算法

• 基于OpenCV的LED灯丝上电快速视觉检测系统

• 基于BIM技术的超高层建筑机电施工管理

• 基于PPP工程采购模式的工程项目合同体系结构研究

• 基于经济学视野的高职跨界研究——《中国高等职业教育发展的经济学研究》评介

• 基于OBE理念的初中数学课堂教学探索

• 基于历史学科核心素养的情境研究

• 基于新课改的小学数学课堂合作学习有效性探索

• 基于连续-非连续单元方法的炭质板岩隧道围岩稳定分析

• 基于装配式建筑背景下工程管理专业课程体系的拓展研究

• 基于项目学习的高中信息技术课堂教学研究

• 基于小学数学课堂培养小学生高阶思维的方法探究——以“平均分”为例

• 基于“微课导学”教学模式的中职信息技术教学实践分析

• 基于PCK理念的生命教育——以心理健康教育课《生如夏花之绚烂》为例

• 基于双线混融模式的高职英语课程教学实践研究

• 基于现代学徒制的陶瓷艺术设计专业人才培养模式改革

• 基于新时代样板党支部建设提升高校教师党支部战斗力——以长春电子科技学院电子工程学院为例

• 基于生命教育思想的小学语文课堂教学重构

• 基于课程思政的大学数学课程体系重构路径研究

• 基于生态循环理论的研究生思想政治教育研究

• 基于OBE理念的学前教育专业教学课程资源库建设研究——以“学前儿童音乐教育”课程为例

• 基于多元化教学的初中语文教学策略分析

• 基于OBE理念的高校应用型课程教学改革——以Unity开发基础与高级应用课程为例

• 基于生活化理念如何开展初中物理高效教学

• 基于数据挖掘技术探讨针灸治疗腰椎间盘突出症术后综合征选穴规律

• 基于PFC3D的鱼鳅坡滑坡运动过程分析

• 基于5G技术探究在线教育平台在高校智慧学习空间的应用与评价

• 基于榜样激励的大学生思政教育创新探究

• 基于学情的初二地理学案设计——以《台湾的人文环境》为例

• 基于业财融合的医院全面预算管理模式改进策略

• 基于“三全育人”的高职院校课程思政教学改革

• 基于大空间厂房的通风降温方案分析

• 基于学科视角的幼儿园益智区游戏开发与思考

• 基于课目学习知识的早期教育专业理论类课程转型探索

• 基于兴趣教学法在高中英语语法教学中的运用策略分析

• 基于新课改的初中数学直觉思维培养策略探究

• 基于“1+X”证书制度的课证融通建设探索——以汽车发动机构造与维修课程为例

• 基于ESP的艺术院校外语人才培养探索

• 基于核心素养的高中信息技术教学设计探究

• 基于生物学科核心素养培养的中学实验教学实践初探——以“解剖和观察鸡全翅”为例

• 基于人工智能的高职生课堂问题行为预警系统研究

• 基于建构主义学习理论的高职思政课实践教学模式设计与应用

• 基于跨文化意识的高中英语阅读教学策略分析

• 基于集团管控模式下财务信息化建设研究

• 基于核心素养培养的高中化学教学策略研究

• 基于企业内部控制的财务报表审计问题研究

• 基于自组织理论初中班级自主管理模式的构建

• 基于NLP的合同风险诊断系统研究与实现

• 基于精益建造的建筑施工项目成本管理

• 基于核心素养的小学音乐教学探究——以艺术表现为例

• 基于地方经济发展的商务英语人才培养策略

• 基于数字化的初中英语高效课堂的开展方式探究

• 基于Wilson模型的影子银行体系宏观压力测试

• 基于财务审计的科研项目经费管理研究

• 基于学习通平台的高职英语听说课混合式教学实践与研究

• 基于科学启蒙的小学阶段学生科学素养的培养策略

• 基于职位和绩效的薪酬体系优化研究

• 基于核心素养的高中物理习题教学有效策略研究

• 基于SSA优化的GA-BP神经网络煤层底板突水预测模型与应用

• 基于自媒体环境下的企业市场营销策略

• 基于深度学习的历史课堂多元史料运用探究

• 基于课程视角的小学生经典诵读教育策略

• 基于问题导向的小学综合实践活动评价策略研究

• 基于核心素养的高中数学习题型微课教学实践

• 基于合作学习的高中英语阅读教学探究

• 基于“实验释疑”的高中物理教学初探

• 基于建筑工程造价风险管理研究

• 基于立德树人的中职学校德育管理策略探析

• 基于工作过程导向一体化教学工作页的开发

• 基于“思维型”课堂的高中数学教学——以“函数与方程”为例

• 基于GF-2影像的大运河及河长制治理成效评价

• 基于大数据分析的高中数学习题选编

• 基于煤层气井排采数据的储层含气量动态反演研究

• 基于Citespace的“资本论”期刊文献知识图谱研究

• 基于大数据的初中语文教学策略优化

• 基于FLOW3D的梅溪洪濑段桥梁雍水三维数值模拟

• 基于核心素养的高中数学单元教学设计策略

• 基于高中化学核心素养的教学实践——以“化学反应的方向”教学为例

• 基于深度学习的高中生物学大单元主题教学实践分析

• 基于地理实践力培养的模型制作实践

• 基于对话教学理论的语文阅读教学实践与思考——以《驿路梨花》为例

• 基于SAXS的不同变质程度煤纳米级孔隙结构特征研究

• 基于核心素养的高中化学对话课堂探索

• 济源职业技术学院学报第20卷总目次

• 基于理实一体化的中职电子电工教学探索

• 基于高职扩招背景下学分银行制度探析

• 基于信息技术的初中物理实验教学开展

• 基于核心素养的高中生物学教学策略思考

• 基于现代信息技术的多媒体辅助教学探索——以小学数学课堂为例

• 基于学生感知视角下初中语文微写作教学实践探究

• 基于核心素养下初中化学课堂有效教学策略的研究

• 基于y=Asin（ωx+φ）模型的动态数学课堂

• 基于核心素养的初中英语课堂智趣模式研究——以初中英语时态教学为例

• 基于OBE理念的药物化学课程教学改革实施效果——以抗菌药章节为例

• 济源职业技术学院和济源市文旅集团签署战略合作框架协议

• 基于历史+学科融合开发研学旅行课程的策略探索——以“带你走遍溧阳1号公路——走进上黄”为例

• 基于素养发展的小学数学成长型思维教学探索

• 基于中职学生语文核心素养培养的写作教学实践的思考

• 基于家园合作角度分析幼儿分享行为的培养路径

• 基于幼小衔接的地方红色文化园本化实践研究

• 基于认知弹性理论的高中化学教学设计研究

• 基于超星学习通平台的混合式教学模式研究——以初级会计实务课程为例

• 基于轨迹意识的试题研究

• 基于高考真题二次利用的作业设计对策分析

• 基于自主探究模式下的小学数学教学策略探究

• 基于幼儿生命健康意识的多元教育策略探析

• 基于UBD理论优化小学数学教学单元设计

• 基于“文学阅读与写作”任务群的高中古诗文教学

• 基于核心素养的初中道德与法治幸福课堂的构建研究

• 基于线上居家云课程资源探求教师专业发展

• 基于创客理念的小学薄弱学科教学有效性探索

• 觊觎国有资产者当戒：中国华融原党委书记、董事长赖小民死刑

• 基于文本分析的第三方支付监管政策研究

• 基于《法治社会建设实施纲要（2020-2025年）》谈高职大学生法治观教育

• 基于发展“科学探究与创新意识”核心素养的教学设计——以“影响化学反应速率的因素”为例

• 基于“五要素”的初中化学教学设计——以“金属的性质和利用”为例

• 基于作业成本法的制药公司成本控制研究——以Z公司为例

• 基于教材深度解读，打开儿童数学思维——《分数的基本性质》教学与思考

• 基于大数据背景下管理会计在企业应用研究

• 基于海上“枫桥经验”推进市域背景下邪教治理工作

• 基于核心素养培育的高中物理教学策略——以鲁科版“洛伦兹力”教学为例

• 基于“互联网+”时代背景下企业财务管理转型的几点思考

• 基于OPLC的教师专业成长路径探索

• 基于中医情志致病探讨促肾上腺皮质激素释放激素介导的十二指肠紧密连接损伤在功能性消化不良发病中的机制

• 基于STEM理念的化学项目式教学设计和实践——以“化学反应——燃烧”为例

• 基于道德两难情境的德育策略

• 基于“课堂四要素”理念下的教学案例——以“餐垫的创意制作”课为例

• 基于单元整体教学的初中英语导入课教学实践

• 基于绿色理念下的节水教育——江苏省江阴市第三实验小学生态文明教育纪实

• 基于城市空间优化的多杆合一建设策略——以青岛市为例

• 基于内部控制视角下的财务舞弊研究——以A公司为例

• 基于“平面图形周长和面积复习”课例的教学实践研究

• 基于区块链理念的家庭教育指导策略初探

• 基于三元整合策略的概念教学——以“化学能与电能”为例

• 基于史料和实验情境的证据推理与模型认知探究课——以探索原子结构为例

• 基于化学史的初中化学教学设计——以“几种常见的盐”为例

• 基于思维导图的小学数学错题分析活动策略的研究

• 基于Topsis模型的陪护床企业的信贷决策研究

• 基于学业水平测试的中职语文教学有效性探究

• 基于不同类型女性视角对保险需求与投资规划的研究

• 基于英语学习活动观的小学英语阅读教学——以The lion and the mouse教学设计为例

• 基于慕课教育的高校健美操翻转课堂模式探究

• 基于能量耗散型双交联水凝胶的超韧性动态传感器（英文）

• 基于美学视角下的“琴与乐”与古典园林的审美共通性初探

• 基于探索式教学模式的高职院校“管理学基础”课程教学改革的研究

• 基于海军特色的“大学化学”课程体系重塑探索与实践——以海军工程大学“大学化学”教学改革为例

• 基于核心素养的探究性学习

• 基于“控制变量”的实验探究教学——以“乙醇、苯酚与金属钠的反应”教学为例

• 基于任务驱动建构高效初中数学课堂的策略探究

• 基于主题活动的小学信息技术课堂教学探究

• 基于BIM+物联网的智能建造综合管理实现研究

• 基于数字化传播时代背景下的消费者分析

• 基于学科核心素养的高中生物实验改进策略分析

• 基于主题教育的幼儿园家园互动途径探索

• 基于英语学科核心素养的“慕课+小组合作”教学模式探索

• 基于物理核心素养下的实验微课

• 基于随机激光阵列的全色柔性激光显示（英文）

• 基于化学核心素养的教学研究——以“最简单的有机化合物——甲烷”为例

• 基于挣值法的B景观工程施工项目进度-成本管理研究

• 基于校园小记者的培养分析

• 基于词汇计量特征的翻译质量评价研究

• 基于高考测试变革的初中语文教学指津

• 基于深度学习的辊道电机故障诊断分析方法

• 基于能源桩的城市隧道路面融雪防结冰技术探究

• 基于高中化学全国卷高考试题解析及解题技巧探究

• 基于实证分析的高中生智能手机管理建议

• 基于氧化还原反应的高中化学微项目教学案例——“鱼浮灵”探秘

• 基于布里渊频移特征的OPGW光缆接续杆塔与断纤定位方法

• 基于不规则U型结构的高灵敏度太赫兹微流传感器

• 基于库伦法和核磁共振的玛湖致密砾岩密闭取心饱和度实验测量方法

• 基于偏置纳米线的石墨烯表面等离激元调制器

• 基于核心素养的初中信息技术教学策略探索

• 集约型地下综合空间一体化设计实践——以西安西咸新区能源金贸区地下综合空间为例

• 基于大概念的高中物理主题教学设计

• 基于双平行马赫-曾德尔调制器和平衡光电探测器的四倍频可调对称三角形函数波形信号发生器

• 基于立德树人视域下“三全育人”与学生管理融合机制研究

• 基于“绿色化学”理念的高中化学实验探究

• 基于实验的高中物理教学——以“摩擦力”教学为例

• 基于深度学习的初中历史主线式教学策略

• 基于双相介质简化传播方程的储层参数反演方法

• 基于元认知策略的高职英语听力教学改革探索

• 基于SPGD算法的少模光纤耦合解复用系统动态湍流补偿仿真

• 基于遗传算法的地面可控源电磁法发射频率组合优化设计

• 基于科学思维培养的物理表象内化教学——以《波的干涉》为例

• 基于半分析算法的海岸带和内陆水体悬浮物浓度遥感估算

• 基于智慧教室的地理问题链设计类型探究

• 基于英语学习活动观的高中英语新闻语篇教学实践

• 基于创业园为平台的高职院校创新创业教育研究

• 基于定量思维深度学习“溶液中的离子反应”

• 基于主题意义的小学英语绘本和教材的融合教学研究

• 基于计算思维培养的小学编程教学方法分析

• 基于“产出导向法”的高职英语教学研究

• 基于功能目的论下的电力专业英语特点及翻译策略

• 基于核心素养的小学语文有效阅读教学探究

• 基于学习共同体的电子书包辅助高中生物学教学

• 基于内容分析法认识小学低年级写字教学研究

• 基于Abaqus的塑料检查井刚强度分析及结构优化

• 基于细胞焦亡理论探讨活血解毒类中药治疗动脉粥样硬化

• 基于学科核心素养培养的初中化学复习教学重构——以“氯化钠”教学为例

• 基于网络药理学及分子对接技术探讨补气消脂方治疗非酒精性脂肪性肝病的作用机制

• 基于能力素质模型的人才测评及应用探究

• 基于5W模式的高校考试招生融媒体的实践经验与发展问题分析——以武汉大学招生办公室为例

• 基于共存理论的转炉脱磷热力学分析

• 基于深度学习的热轧带钢表面在线检测与质量评级

• 基于案例视角的教育招生考试媒体依法治理研究

• 基于全生命周期成本理论的六种能源类型城市公交的经济性对比分析

• 基于现代生物技术的植物靛蓝的提取

• 基于抽象思维能力培养的高中物理教学

• 基于观察的活动区游戏推进策略

• 基于秩和比法的我国残疾人康复服务工作综合评价

• 基于ZigBee无线传感器网络节点设计研究

• 基于Nrf2-HO-1/CYP2E1通路探讨五指毛桃醇提取物对酒精性肝损伤小鼠的抗氧化保护机制

• 基于中、西医临床病症特点的药物性肝损伤动物模型分析

• 基于综合评价的劳动教育课程评价机制建构

• 基于主题背景下的幼儿园食育课程分析

• 基于小组合作模式支撑的小学英语教学举措探讨

• 基于“教—学—评”一致的农村小学群文阅读教学探究

• 基于引潮力的西北太平洋热带气旋特征研究

• 基于具身认知 践行劳动教育

• 基于OBE理念下幼儿师范高专早期教育专业学生职业核心能力探究

• 基于统编版“双线组元”视角下学习活动设计策略浅谈

• 基于说理能力培养下的小学数学教学策略探索

• 基于体裁视角的初中英语读写整合教学改进思路——以一节童话读写课为例

• 基于分层教学法的初中英语教学策略研究

• 基于核心素养视角下高中语文有效课堂的构建研究

• 基于主题语境激发词汇学习动机的高中英语教学实践

• 基于文本解读的小学英语阅读课设计例析

• 基于高考评价体系回眸一道圆锥曲线的定点问题

• 基于网络平台的初中数学线上课堂教学设计与实践探索

• 基于“三维”体验的英语诗歌教学实践

• 基于学科核心素养的高中英语TCTM模式教学法探索与实践

• 基于地域性的城市交通枢纽建筑设计

• 基于儿童空间认知的幼儿园空间设计研究

• 基于数据挖掘分析韩祖成治疗失眠组方规律

• 基于数学实验的小学数学几何教学策略研究

• 基于校园文化适应力视角下的课程建设

• 基于STEM教育理念开展幼儿园大班科学活动的实践探索

• 基于网络药理学和分子对接探究肾康注射液治疗糖尿病肾病作用机制

• 基于现代学徒制的中职《数控铣削技术训练》课程设计与实施

• 基于核心素养的初中乡土地理教学研究

• 基于“肝肾同源”理论探析椎动脉型颈椎病治疗思路

• 基于语篇的高中英语语法教学——以定语从句为例

• 基于图式理论的语音听辨训练

• 基于结构化思维的单元整合教学——以“除数是一位数的笔算除法”教学为例

• 基于“互联网+”时代下的大学生创业能力培养路径探索

• 基于服务创新理念的高校图书馆空间再造研究

• 基于实证的“快乐读书吧”问题诊断与解决

• 基于项目式教学培育家国情怀素养的探索

• 基于乡土资源的地理实践力培养策略

• 基于老龄化社会背景下“空巢老人”养老问题探究

• 基于网络药理学探讨茵陈蒿汤治疗高脂血症作用机制

• 基于财务风险管控视角的企业财务内部控制体系的构建

• 基于扩张卷积注意力神经网络的高光谱图像分类

• 基于Android的畅游之家App开发

• 基于人脸识别技术的考勤管理分析系统开发方案

• 基于经济新常态的企业工商管理创新策略

• 基于AHP和分类加权关联规则的变电站二次设备缺陷分析

• 基于声音在线监测的变压器异常判别方法

• 基于问题解决 促进深度学习——以“依据化学方程式的计算”为例

• 基于产业融合背景下乡村文化旅游发展策略

• 基于核心素养发展的高三化学复习研究——以“化学反应的方向、限度和速率”为例

• 基于真实情境的“变化观”探究教学——以“酚类的性质和应用”为例

• 基于问题设计的高三数学微专题教学实践——分段函数中的多元变量问题

• 基于无人机倾斜摄影数据的实景三维建模探究

• 基于激光点云数据的架空输电线路动态增容交叉跨越校核方法

• 基于绿色建筑设计理念的民用建筑设计

• 基于冬奥供电保障指挥平台管理模式的评价与研究

• 基于BIM技术的预制装配式混凝土结构设计探讨

• 基于BIM技术的施工质量大数据应用研究分析

• 基于学科育人的化学教学——以“预防新冠病毒疫情中的消毒剂”为例

• 基于NoteExpress文献计量分析法对积极心理学研究现状的分析

• 基于核心素养的九年级化学专题复习探索与实践——以“探究鱼浮灵”为例

• 基于超效率DEA模型的城市经济发展效率研究——以广东省为例

• 基于情境，促进学生深度学习——以“身边的化学物质”复习课为例

• 基于真实生活情境的主题式教学研究——以“物质的检验与鉴别”专题复习课为例

• 基于大概念的地理单元教学评价研究——以“地球上的大气”内容为例

• 基于硅基超表面的高效率大角度光束偏转

• 基于“翻转课堂”的家庭趣味实验——以《二氧化碳制取的研究》为例

• 基于弗赖登塔尔教育理论的数学概念课教学探究——以“双曲线的定义”教学为例

• 基于创新创业工作室的艺术类院校创新创业教育探索

• 基于统一验证场法的国产高分辨率卫星影像几何定位精度评估

• 基于生活化情境的教学探究——以“变色的紫薯粥”为例

• 基于信号放大策略和DNA纳米材料的表面增强拉曼生物传感器进展

• 基于“工作室制”创新人才培养模式的服装项目教学探讨

• 基于现代信息技术基层党务工作管理方法研究——以营口理工学院机械教师党支部为例

• 基于核心素养培养的高中历史教学问题解析

• 基于宽窄行种植模式下稻秸非均匀性覆盖对土壤特性及小麦产量的影响

• 基于核心素养融入的高中物理教学策略研究

• 基于核心素养的初中地理高层次思维培养方式探究

• 基于社会责任教育的生物学科学史教学策略

• 基于校本行动研究的全景生活PBL课程构建与实施

• 基于“生活即教育”的初中化学教学中微视频的运用

• 基于实验情境的初中化学复习课教学——以“化学视角下的压强”为例

• 基于ArcGIS模型构建器国土三调城镇村属性检查模型研究

• 基于“四项行动”的STEM教育校本化实践

• 基于改进层次分析法的重点人员风险评价方法

• 基于新高考背景下的高中化学教学反思与创新路径研究

• 基于网络药理学探讨当归六黄汤治疗心律失常的作用机制

• 基于电力物联网的配电房智能网关研制

• 基于Markov的列控中心可用度及剩余寿命预测

• 基于“五线融合”的复习课教学实践——以“认识波尔多液”教学为例

• 基于职业能力培养的酒店管理本科专业校企合作实践研究

• 基于BIM的工程管理专业实践教学改革探讨

• 基于学生立场的小学经典名著阅读的实践探索

• 基于增强电子传递效应的沙蚕毒素类杀虫剂电化学传感研究

• 基于课程思政元素融入教学模式改革的思考——以“老年护理学”课程为例

• 基于应急理念的学校运动安全管理策略——评《应急处置与安全自救:校内外学生运动安全管理与教育》

• 基于家校合作视角下学困生语文自我管理能力培养研究

• 基于python远程主机监控软件的设计与实现

• 基于新教材的高中化学课堂教学创新探究

• 基于岗位能力的高职大数据专业人才培养模式分析

• 基于ARINC615A协议的通用软件架构设计与优化

• 基于“项目合作化”教学提高小学体育课堂效率

• 基于农村初中学校物理实验教学的思考

• 基于MIC-LSTM的盾构施工地表变形动态预测

• 基于中台的新型智慧城市建设研究

• 基于OBE理念的应用型社会工作专业人才培养体系构建

• 基于隔代教育下的中小学生心理健康教育指导策略

• 基于集成学习技术的反洗钱甄别应用

• 基于响应曲面法与正交试验齿轮注塑优化分析

• 基于硝基苯甲酸结构的新型AIE光敏剂的光动力抗菌作用（英文）

• 基于蚁群算法的商业步行街应急疏散决策优化

• 基于AT89C51单片机控制的数字秒表的设计

• 基于素养培植下的小学低年级音乐课律动教学

• 基于视觉导航定位的盾构机器人换刀技术研究

• 基于深度学习的小学数学单元复习策略研究

• 基于“深度学习”的5T教师研训模式探究

• 基于管节变形控制的深中通道钢壳混凝土沉管无支撑仓格式浇筑顺序研究

• 基于“个体差异”的初中语文阅读教学

• 基于ITIL4的网点IT集中运营设计

• 基于标准的作业质量监控

• 基于新课改下的高中语文教学初探

• 基于图书馆信息服务中融合大数据技术的创新研究

• 基于风冷式冷水机的长大隧道局部降温技术研究

• 基于儿童立场 让阅读分享落地生根——以统编版语文二年级下册“快乐阅读吧”阅读分享课为例

• 基于生活化情境的初中物理课堂教学策略探讨

• 基于体能训练在高中体育教学中的创新分析

• 基于核心素养的小学数学单元整体教学例谈

• 基于单元教学设计 优化教学效果探索——以“光的直线传播”为例

• 基于文本重构的小学英语语法教学项目化学习实践

• 基于多传感器数据融合的接触网支柱侧面限界检测

• 基于地理核心素养培育的单元教学案例——以人教版必修(一)第四单元“地貌”为例

• 基于核心素养的小学英语学科教学关键问题建构与应用

• 基于“5E”教学模式提升一轮复习例题设计水平——以自然地理部分为例

• 基于高考命题导向的试题研究与备考建议

• 基于走班制初中物理分层教学探索

• 基于深度学习的小学语文教学中学生阅读习惯的培养

• 基于互联网的高职院校行政治理的方法

• 基于核心素养的地理推理能力的培养策略

• 基于深度学习的校园地理实践活动——以探究校园凉亭沉降之谜为例

• 基于学习动机理论的中职课程教学策略研究——以中职PHOTOSHOP课程教学为例

• 基于Z酒店调查的早餐员工服务工作效率研究

• 基于时间价值的社区互助养老模式思考

• 基于AMESim仿真的高速油缸液压动力系统设计

• 基于SWOT分析的中小企业经营战略的选择

• 基于互联网思维的企业财务管理工作探究

• 基于稳就业视角的职业技能培训工作探讨

• 基于“三阶段六步骤”操作模式的论证式教学策略

• 基于《中国高考评价体系》中“四层”内容的二轮复习策略

• 基于混合教学模式的“食品标准的编写”教学设计和实践

• 基于学生品格提升的中学德育体系构建——以常州市新北区孟河中学为例

• 基于模糊PID的纺织整纬机运动控制方法

• 基于BOPPPS模型线上线下混合式课堂教学设计与运用——以“Java程序设计”课程为例

• 基于科学思维提升的实验教学设计——以“随盘转动物块的向心力”教学为例

• 基于核心素养发展的项目教学——以“CO2资源化利用”为例

• 基于语篇视域的文言文交际功能探析——以统编教材中的“书、论、赋、谏、疏”为例

• 基于时空观念视角的初中历史试题案例研究

• 基于学科德育的高中化学教学实践——以“原子结构模型的演变”教学为例

• 基于真实情境的问题教学设计与评价量规——借鉴鲁尔区经验，为寿昌镇产业升级献谋献策

• 基于核心素养视角下的生活地理教学设计——以“探秘‘黄金水道’长江”为例

• 基于房地产企业成本控制的探讨

• 基于“标准”和“需求”的研培课程资源研发与实践

• 基于《中国高考评价体系》的高考地理二轮备考策略研究——以“气候与植被”考点为例

• 基于“互联网+”高中物理实验教学探究

• 基于突发事件预警信息发布系统的智慧气象服务研究

• 基于供给侧改革背景下企业管理会计的变革方向略论

• 基于化学核心素养的“导学案”教学研究

• 基于学科素养培养理念 建构物理深度学习课堂——以初中物理《滑动摩擦力》教学为例

• 基于PCK理论的文言文教学设计和反思范例研究——以部编版教材七年级上册为例

• 基于风险管理视角的国企内部控制机制探讨

• 基于单元要素的语文主题学习探究——立足大概念教学，让核心素养落地生根

• 基于核心素养培养的高中政治课堂教学

• 基于核心素养的初中语文高效课堂的构建探索

• 基于核心素养的中学数学阅读指导策略研究

• 基于核心素养的初中语文群文阅读策略探究

• 基于家园合作的幼儿安全教育策略探索

• 基于信息化环境下企业财务稽核新思路

• 基于家校合作的生涯教育区域性实践——以山东省青岛市为例

• 基于任务驱动的程序设计类课程教学改革

• 基于闽西革命老区资源的高中党史教育实践探索

• 基于素养导向的小学数学命题硏究

• 基于聚类算法的钻孔瞬变电磁视电阻率立体成像方法

• 基于审美能力提升的高中美术鉴赏教学策略探究

• 基于新高考视角的高中英语选修课设计

• 基于空间规划视角的土地征收成片开发范围划定研究

• 基于生态理念的复合绿道园林景观建设研究

• 基于跨学科视角探究拓展历史学科核心素养落实的多样化路径策略

• 基于初中语文课程资源的开发及利用分析

• 基于CDIO教学理念的机电一体化技术专业课程教学改革与研究

• 基于区块链技术的企业物联网研究

• 基于快进快出（高效）烟叶物流系统的应用研究

• 基于NI myRIO的移动机器人灭火系统设计

• 基于雨课堂的大学物理智慧课堂教学模式探究

• 基于现代农业发展的新型职业农民胜任力素质模型的构建

• 基于北京产业转移下河北高职教育发展与区域经济产业对接研究

• 基于技术接受模型的高校学生使用数字资源行为意愿实证研究

• 基于学前教育研修共同体的健康办园指标体系实践研究

• 基于挣值分析方法的建筑项目成本管理方法

• 基于1+X证书的新能源汽车技术专业课程体系构建与实施

• 基于BOPPPS模式下的高等数学微课教学设计策略的探讨——以“一阶非齐次线性微分方程的解法”为例

• 基于SAC强化学习的车联网频谱资源动态分配

• 基于素质教育背景的小学班级管理策略

• 基于区块链的智能网联汽车信息共享研究

• 基于Android的运动达标APP

• 基于核心素养下的初中语文群文阅读策略

• 基于时间序列的建筑工程造价预测方法

• 基于市政工程施工投标阶段的风险与管理研究

• 基于电阻应变计的飞机驾驶杆力传感器研制

• 基于雨课堂的《液压与气动技术》教学改革与实践

• 基于翻转课堂的《飞机构造基础》课程改革探索

• 基于CNN与有限状态自动机的手写体大写金额识别

• 基于焦点解决模式的班级心育

• 基于核心素养的小学语文微课程开发研究

• 基于“教学做合一”理念的小学语文教学研究

• 基于MC9S12UF32的USB接口设计

• 基于第二课堂的生物技术专业本科生创新能力培养——以广西民族大学为例

• 基于抑制性反馈的神经元放电频率适应性调控机制研究

• 基于发展学生学科核心素养的物理教学实践研究——思维发散下的学生创新能力的培养策略分析

• 基于高中历史教学的乡土资源应用研究——以莆仙乡土历史融入课堂为例

• 基于校企协同育人机制的土木工程BIM实践基地研究

• 基于核心素养的小学数学深度学习策略探究

• 基于生本理念的初中数学教学策略探析

• 基于教学内容的高中英语情感教学策略

• 基于信息技术的初中物理分层教学策略研究

• 基于校本教材视域下小学语文课堂构建路径探究

• 基于核心素养的高中语文诗歌鉴赏教学策略探究

• 基于DIMA平台的高中生“四能”培养策略研究

• 基于低通滤波器的数字电子秤的应用研究

• 基于SPOC翻转课堂教学模式的探索与反思

• 基于初高中衔接视域下的生物教学模式探究

• 基于复盘研修视角的“沉浸式”园本教研路径探究

• 基于核心素养的中考试题分析及教学启示——以广东省2020年中考历史试题为例

• 基于交际语境，抒发真情实感——以统编版《我的心爱之物》为例

• 基于中国洪水预报系统的周官屯穿运枢纽洪水预报研究

• 基于数字化学习平台的小学数学计算教学实施

• 基于眼动特征的视觉交互状态分类方法研究

• 基于核心素养的化学学习评价设计

• 基于课堂观察的新教师MPCK比较与提升——以“19.1.2函数的图象（1）”同课异构为例

• 基于预习环节简析初中数学自主学习能力的培养方法

• 基于幼小衔接的地方红色文化园本化实践初探

• 基于儿童视角的重大主题教育——《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》（小学高年级）解读及教学建议

• 基于探研式教学的地理时空综合思维培养探析

• 基于理论指引的“有感情地朗读”教学策略——以五年级下册《古诗三首》为例

• 基于初中地理核心素养生活化情境教学策略探究

• 基于校企合作的电子商务专业顶岗实习路径研究

• 基于逻辑 整合处理 活用教材——以“解方程”板块为例

• 基于需求理论的高校家庭困难学生发展资助模式与实践路径研究

• 基于公民社会保障视域下志愿服务的发展路径分析

• 基于高校毕业生“慢就业”的思考

• 基于核心素养的高中物理单元习题设计

• 基于核心素养下的小学英语单元整体教学设计探究

• 基于新媒体介质的校企共建课程模式和实践研究——以《装饰材料与施工工艺》课程为例

• 基于“整体化”的小学语文命题探析

• 基于1+X证书制度的书证融通教材开发研究

• 基于APOS理论的概念教学设计——以“组合”概念教学为例

• 基于叙事逻辑的三阶式教学策略——以《绿水青山就是金山银山》为例

• 基于NB-IoT网络智慧停车应用研究

• 基于智慧课堂“技术失控”的反思与再实践

• 基于统编教科书，探寻“画面感”的培养

• 基于POE教学策略的高中物理力学迷思概念的转化路径

• 基于国际联盟组织的高职院校创新创业教育探索与实践

• 基于泉州地方文化背景的儿童绘本创作研究

• 基于新教师职业生涯设计的青蓝培养模式研究

• 基于学生视角的高职预防医学专业教学质量管理现状研究——以江苏医药职业学院为例

• 基于“互联网+”高中地理微课教学策略研究

• 基于园林景观设计中植物造景的探究

• 基于神经网络的滚动轴承故障诊断方法研究

• 基于物联网的跨平台一体化计量设备全生命周期管理现状及对策

• 基于云平台的SPOC混合式教学模式构建——以高职数学为例

• 基于体验式教学培育高职学生的工匠精神

• 基于“百万扩招”生源分析的教学方式转变研究

• 基于失智老人行为特征的空间动线形态设计研究

• 基于绘本的幼儿园微主题活动开发机制

• 基于UMU平台的初中生物教学的创新实践

• 基于STEAM教育理念的小学综合实践活动课程研究

• 基于核心素养理念的小学数学教学策略浅析

• 基于互联网+图书馆思维的图书馆服务平台构建分析

• 基于西藏文化背景下的高中语文教学思考

• 基于PEST模型的高职食品专业服务产业能力研究——以辽宁生态工程职业学院为例

• 基于职业教育实践教学经验：师范生教育实践的弊端与匡正

• 基于“中国文化失语症”的高职英语混合式教学模式构建

• 基于大历史观的时序思维能力培养策略研究

• 基于正面管教理念的高职学生干部培养研究

• 基于初中生思辨能力提升的整本书阅读思辨问题设计策略

• 基于“云班课”的高校基层党组织“三会一课”线下线上活动实践初探——以甘肃卫生职业学院临床护理学院教师党支部为例

• 基于蓝墨云班课的外贸英语函电混合学习模式研究

• 基于深度学习的文学阅读与写作教学策略研究

• 基于泰勒原理的高职专业基础课的研究与实践——以非电专业电类基础课为例

• 基于教育生态学探讨高职英语信息化教学失衡及其对策

• 基于昂普分析的山西文化旅游产品开发对策研究

• 基于多特征提取的图像语义描述算法

• 基于“智慧职教-职教云”平台的线上线下混合式教学实践——以植物组织培养课程为例

• 基于肤色学习的多人脸前景抽取方法

• 基于多任务学习的时序多模态情感分析模型

• 基于辩证唯物生命哲学开展老年生死教育的意义

• 基于BIM的工程管理专业教学改革研究

• 基于计算思维能力培养的小学数学课堂教学改革

• 基于双通道卷积神经网络的图像单失真类型判定方法

• 基于深度学习的双通道夜视图像复原方法

• 基于数学多元表征理论的单元概念教学研究——以《角的认识》为例

• 基于随机子空间的扩展隔离林算法

• 基于化学学科核心素养的深度学习——以“化学反应方程式”为例

• 基于生成对抗网络的CFA图像去马赛克算法

• 基于空间分频的超声图像分割注意力网络

• 基于多核处理器的关联任务并行感知调度算法

• 基于知识表示学习的知识可信度评估

• 基于深度强化学习的二连杆机械臂运动控制方法

• 基于轻量级网络的钢铁表面缺陷分类

• 给予空间 超越认知——“分段计费”教学片段与思考

• 基于体验视角的非遗文创产品设计探究

• 基于空洞卷积与特征增强的单阶段目标检测算法

• 基于DPDK的高速存储I/O优化方法

• 基于古代文学中的民间文化研究

• 基于学科核心素养的中职英语混合式教学应用——以How much is it(Listening and Speaking)为例

• 基于多模态的在线序列极限学习机研究

• 基于PISA情境化试题的命制分析

• 基于兴趣出发的初中数学课堂教学有效性剖析

• 基于占优关系的并行程序通信覆盖约减方法

• 基于文化差异的英语习语翻译原则

• 基于“生产”“原理”和“实战”的遗传专题三轮复习策略

• 基于“任务驱动—合作学习”的道德与法治课堂模式

• 基于单元主题的表现性任务设计与评价

• 基于生活化的小学道德与法治教学策略研究

• 基于单向Transformer和孪生网络的多轮任务型对话技术

• 基于学科核心素养 优化小学语文教学

• 基于证据进阶式的概念模型建构——以“生态系统的能量流动”为例

• 基于人文性角度探究小学语文文言文教学策略

• 基于学生核心素养探究高职英语课堂教学设计

• 基于带梯度惩罚深度卷积生成对抗网络的页岩三维数字岩心重构方法

• 基于GMS与FPME的视频目标跟踪方法

• 基于一种红薯苗栽种一体机的研究

• 基于红色文化资源的高校思政课现场教学路径探究——以新疆师范大学为例

• 基于VQ-1560i机载扫描系统获取点云数据的质量分析

• 基于Micro:bit互动技术的创客教育课堂教学模式

• 基于机载激光雷达技术的DEM更新关键技术研究

• 基于汽车电控技术发展的现代汽车维修策略

• 基于ANSYS的胶辊砻谷机活动辊装置可靠性分析

• 基于GIS的“多测合一”监管平台设计与实现

• 基于农业机械自动化与智能化的研究

• 基于大阅读的学科德育实践

• 基于“美德存折”的德育评价新探索

• 基于“拍照识物”的校园植物调查

• 基于知识图谱中医药诊治慢性前列腺炎研究现状分析

• 基于核心素养下的高中全科阅读推进策略研究

• 基于学生身心特点的道德与法治微作业的设计与运用

• 基于深度学习的小学数学单元教学实践研究

• 基于备选投票机制的低时延PBFT改进研究

• 基于形态流的石油钻井水流异常检测

• 基于轻量级卷积神经网络的人脸检测算法

• 基于模糊PID控制的节水灌溉智能控制系统设计研究

• 基于PLC的农业机电设备电气系统设计

• 基于现代信息技术的课堂教学

• 基于Scratch的快递分拣派送系统

• 基于地方文化特色中研学实践活动过程的育人价值体现

• 基于对话教学的小学数学教学研究

• 基于心理资本开发的小学心理课教学模式构建研究

• 基于核心素养下培养小学数学阅读能力的策略探究

• 基于深度学习的校本教材实践与研究

• 基于情境创设的高中化学课堂教学

• 基于空间数据库驱动的自动化制图设计与实现

• 基于儿童的视角创设班级环境

• 基于密集匹配算法的数字高程模型数据优缺点解析

• 基于核心素养下小学生数学审题能力的培养策略探究

• 基于教育装备产品教学适应性评价的研究

• 基于小组合作理念的初中德育班级管理策略

• 基于信息技术的教与学模式研究

• 基于深度学习的英语阅读教学策略探究

• 基于情境创设的作文教学

• 基于教法升级的高中通用技术教学探析

• 基于核心素养的小学数学高效课堂的建构

• 基于学习故事的蚕桑文化园本课程优化

• 基于生本教育理念的初中生物课堂有效教学

• 基于GIS空间分析的屏南县珍稀树种分布特征研究

• 基于数学历史的勾股定理教学设计

• 基于传统节日的幼儿美育主题式课程实践研究

• 基于培养农村小学生核心素养的课堂教学实践研究

• 基于错题资源改进小学数学课堂教学的实践研究

• 基于核心素养的小学数学拓展课程实施策略探究

• 基于低碳理念的住区规划设计研究

• 基于网络学习空间的小学数学智慧课堂教学策略分析

• 基于Logistic回归和粒子群神经网络的投资风险评估

• 基于智慧课堂的任务驱动式思辨性阅读教学探究——以“思维广场”教学模式为例

• 基于超星平台+腾讯课堂为载体下的混合式教学模式

• 基于在线平台下小学高段数学作业分层设计策略探析

• 基于问题探究式教学模式的实践研究

• 基于认知负荷理论的物理课堂教学变革——以“探究电流与电压、电阻的关系”实验为例

• 基于智慧校园的高校公共服务综合预订平台

• 基于BIM+VR技术在管线碰撞中的研究与应用

• 基于学习参与度的中职数学综合评价研究

• 基于数学核心素养的小学生数感培养分析

• 基于核心素养下初高中生物教学衔接的实践路径研究

• 基于核心素养下高中地理课堂教学的优化策略

• 基于创新型人才培养的高职院校数学建模竞赛培训模式构建分析

• 基于数感培养的速算训练创新路径探讨

• 基于LOPA方法的原油储罐风险评估技术

• 基于深度学习特征创设初中物理教学情境

• 基于文本的个体特征考查阅读素养——高考文学类文本阅读命题特点及训练

• 基于国际专业资格认证的安全管理类课程设置

• 基于“1+X”群文阅读的探索与反思

• 基于语文核心素养的初中语文综合性学习教学策略

• 基于“互联网+不动产登记”的档案管理策略分析

• 基于学科核心素养的中职英语应用文阅读教学策略——以Unit 4 Welcome to our party! reading为例

• 基于高考评价体系背景下的高中化学情境研究

• 基于现代学徒制的中职校企合作订单式培养的“五共”机制研究

• 基于多元智能理论的小学古诗词教学探究

• 基于Moodle学习平台构建中职语文课程教学的实践

• 基于区域认知素养培养的特定区域高中地理主题式情境教学——以《大气的受热过程》教学为例

• 基于核心素养的高中地理教学探讨

• 基于探究“工业生产项目化学习”的教学设计——以“氮及其化合物”为例

• 基于新教材中的化学史培养高中生批判性思维

• 基于核心素养下小学语文自主阅读能力培养探究

• 基于新课改的小学语文阅读教学方法探究

• 基于高精度运动信息的ISAR分辨率评估方法

• 基于“证据推理”的学生批判性思维能力培养初探——“钠在空气中燃烧”实验现象再探究

• 基于云课堂的生本教学模式探究——以桂林市第十九中学为例

• 基于核心素养的有机化合物单元教学设计

• 基于批判性思维培养的高中语文议论文写作教学策略

• 基于深度学习的单元整合教学策略研究——以“原子结构与元素性质”教学设计为例

• 基于真实问题情境的复习课设计与反思——以“水解平衡及应用专题复习”为例

• 基于发展“证据推理与模型认知”素养的教学设计

• 基于素质教育下小学班主任管理班级中德育教育探究

• 基于提升学科核心素养的“化学方程式”学习进阶的思考

• 基于核心素养的初中化学深度学习策略探究

• 基于教学与科研协同育人视角的创新型人才培养实践探究

• 基于车辆结构化搭建数字化车辆三维建模研究

• 基于BIM技术实现航道水下地形空间监测

• 基于家庭实验的项目化学习培养学生素养——以九年级化学教学为例

• 基于中职学生核心素养培养的校园文化品牌建设研究

• 基于高考命题分析的离子反应高三一轮复习教学研究

• 基于学情调查的2022届高中化学一轮复习计划

• 基于书证融通的“1+X+Y”传感网应用开发人才培养的研究和实践

• 基于不等量异种点电荷电场的创新题推送

• 基于塔域的通用循环移位掩码设计方法

• 基于支架理论的高中英语写作教学探究

• 基于中华优秀传统文化传承的艺术类中职学校经典诵读活动调查分析

• 基于情感教育实践的学科教学与班级建设融合发展

• 基于语文核心素养的中职散文教学策略探索——以《月是故乡明》与《家园落日》比较阅读为例

• 基于仿生外骨骼动力的救援机甲

• 基于核心素养下高中英语课堂小组合作学习的策略探究

• 基于素养导向的高中化学教学案例研究——以“从药物合成探究醛的性质”为例

• 基于黑白名单的档案智能鉴定方法研究

• 基于BIM技术的建筑装饰工程项目全过程造价管理探索

• 基于胜任力的民办高校就业指导教师职业能力提升对策

• 基于“产出导向法”的高职高专英语信息化课堂教学设计——以《高职国际进阶英语》第二册第七单元为例

• 基于“双高”绩效管理的高职教育高质量发展研究

• 基于创新创业教育的单片机课程建设与实践

• 基于POA的传统节日翻译教学课程思政探究

• 基于“互联网+”的港口基础设施运营安全监管措施研究

• 基于现代学徒制模式下退役士兵全日制大专学历教育改革探索与实践

• 基于主题情境的初中化学深度学习教学实践与思考——以“微粒的性质”为例

• 基于核心素养的宪法教育在初中道德与法治课堂中的实施路径探究

• 基于在线教学平台与虚拟仿真平台相结合的单片机线上教学模式探索

• 基于SBM-Tobit-GWR模型的交通结构效率

• 基于学科素养的化学事实归因探究

• 基于BIM的钢桁梁桥裂纹病害信息数字化管理

• 基于自主研发合理用药系统的中成药处方点评效果评价

• 基于扬琴多元音响形态视域下的声腔表现探究

• 基于“最近发展区”理论的初中数学隐性分层教学研究

• 基于高中地理核心素养培养的深度教学措施探究

• 基于资金链视角的财务风险管理研究

• 基于CCRC模式下中国养老社区的居住需求研究

• 基于教师资格证国考背景下课程思政探索——以四川某高职院校英语教育专业为例

• 基于核心素养的小学道德与法治课堂教学策略思考

• 基于全民健康信息平台的糖尿病信息化管理平台与传播体系的创建研究

• 基于生态理论的口译策略研究

• 基于高职院校技能大赛计算机类专业人才培养模式探索与实践

• 基于德育提升小学道德与法治教学的有效性

• 基于头脑风暴优化的PCNN路面裂缝分割算法

• 基于现代学徒制的高职新工科人才培养机制研究——以柳州城市职业学院为例

• 基于核心素养培养的高职英语主题式教学模式构建研究

• 基于联合投票网络的交通场景天气分类方法

• 基于数形结合模式的小学低年段数学教学思考

• 基于产出导向法的渐进性促成活动设计——以高级学术英语视听说课程为例

• 基于对分课堂的《市场营销策划》课程信息化教学改革与实践

• 基于型材与模块化传动单元的智能雕铣机设计

• 基于核心素养的小学生音乐感知能力的培养策略分析

• 基于Scratch课堂的学生计算思维培养措施研究

• 基于法律规范的未成年学生行为评价语境探析

• 基于综合指数法的无砟轨道配筋方案检算与分析

• 基于核心素养视角下发展初中生解决图表类问题能力的研究

• 基于眼动追踪实验的HPV健康科普图像创作探析

• 基于非物质文化遗产的文创产品开发研究

• 基于住宅建筑设计中的公共空间设计要点探析

• 基于体验式学习的初中物理教学探究

• 基于几何画板谈初中数学教学实例研究

• 基于Profinet现场总线高职实训平台系统构建

• 基于指纹识别技术的5G虚拟化资产测绘技术研究

• 基于语文学科核心素养的单元教学设计研究

• 基于生活教育，促进幼儿园家长义工联的发展

• 基于深度学习的教学设计——以“依据化学方程式的计算”教学为例

• 基于主题语境的小学英语阅读建构策略

• 基于微信公众平台的小学数学家校协同教育应用探讨

• 基于“全收获”的理念开展幼儿园种植活动探究

• 基于微信小程序的学生成绩信息查询系统研究与设计

• 基于网络搜索引擎的跨模态信息检索在翻译实践中的应用

• 基于小组合作话语分析的合作学习教学探究

• 基于教师专业发展的课例研讨校本教研探索

• 基于“走班式”策略家长学校课程的昆山样本

• 基于易涝点缓解的海绵城市建设途径探究——以青岛西海岸新区为例

• 基于小学英语阅读的思维品质培养策略

• 基于绿色建筑的商业综合体电气设计研究

• 基于质量监测结果 促进初中教育优质均衡发展

• 基于BOTDR的分布式光纤传感技术在基桩自平衡法静载试验中的应用研究

• 基于主题化的初中语文单元教学方法思考

• 基于“趋同化”视角的高校留学生教育管理路径研究

• 基于重点片区城市设计成果实施管理的实践研究

• 基于CRC校验的三菱PLC与LabVIEW通讯系统设计

• 基于中日教材比较：低年级口语交际教学策略的实践与研究

• 基于伦理学视域浅析人类命运共同体的道义价值

• 基于疫情下初中生命教育的实践研究

• 基于“立学”践行“真学”——以《壶口瀑布》一课教学为例

• 基于企业设备档案管理现状与对策分析

• 基于BIM技术的施工优化研究

• 基于深度学习的小学中高年级数学单元整体设计

• 基于改进型变分自编码器的不确定性空间信息重建方法

• 基于传统文化视野下的当代居住空间陶瓷装饰设计研究

• 基于教育信息化的中职学校“教训培考”课堂教学改革创新实践——以广西城市建设学校为例

• 基于核心素养的小学语文项目式学习设计与实践——以《探索恐龙世界》为例

• 基于胜任力模型的企业人力资源招聘体系研究

• 基于超声谐波包络Nakagami参数图像的微波消融区域自动分割方法

• 基于RDA的梅河大米产地确证影响因子分析

• 基于文化理解的地方美术课程实施策略——以儿童版画《版画矿车》项目化学习为例

• 基于大单元教学的思考

• 基于“学习强国”学习平台推进高校党员教育管理的路径创新

• 基于财务共享服务中心的会计管理模式研究

• 基于可拆分倒排索引的可搜索加密方案

• 基于学生自我实训与多方评价的医学实训平台建设实践

• 基于多尺度多分类器卷积神经网络的混合失真类型判定方法

• 基于雷达和相机融合的目标检测方法

• 基于多种群组合策略的人工蜂群算法

• 基于思维导图的高中英语群文阅读探究——以一节优质公开课为例

• 基于核心素养培育的初中道德与法治课堂教学策略

• 基于总变分低秩组稀疏的全球雷达数据修复算法

• 基于品牌专业建设的专业教学资源库建设方案研究——以建筑工程施工专业为例

• 基于核心素养培养的小学科学任务驱动教学探析

• 基于改进鲸鱼优化算法的血液供应链网络多目标鲁棒优化设计

• 基于主题语境的高中英语写作教学模式研究

• 基于张量建模和进化K均值聚类的社区检测方法

• 基于分数基本性质及其稠密性与可列性的学习任务设计

• 基于定位不确定性的鲁棒3D目标检测方法

• 基于LiDAR点云的VBA横断面数据自动提取方法

• 基于无人机低空遥感的航拍图像拼接方法

• 基于GIS的土地执法监察管理平台建设研究

• 基于GIS的市容环卫部件综合管理平台设计与实现

• 基于核心素养培育的问题式教学课例研修——以“小黄鸭的奇幻漂流：洋流成因和分布规律探究”为例

• 基于主-客体型金属-有机框架材料的可调谐非线性光学性能（英文）

• 基于ArcGIS的矿山开采沉陷遥感变化监测方法

• 基于胶囊网络的交互式网络电视视频点播推荐模型

• 基于虚拟仿真技术的移动通信网络实践教学改革

• 基于考研题的大学解析几何教学的思考

• 基于超星平台的混合式教学在高职Photoshop课程的设计与应用

• 基于视觉叙事理论的广州城市形象片多模态话语分析

• 基于生物相容性双功能无金属电催化剂的MFC-MEC耦合系统自发产生合成气（英文）

• 基于动态注意力和多角度匹配的答案选择模型

• 基于GIS的水资源实时监控平台设计与实现

• 基于HPLC指纹图谱及多成分含量测定的薄荷与留兰香药材非挥发性成分比较研究

• 基于高考评价体系的高三历史复习备考——以2021年高考历史全国甲卷试题分析为例

• 基于灰色关联分析的高职院校数学教学质量评价系统设计

• 基于pinball损失的结构模糊多分类支持向量机算法

• 基于Android的网络应用程序开发

• 基于NiMoCo层状双金属氢氧化物的电催化剂和超级电容器电极（英文）

• 基于能带工程制备氧化镍基底的高效锡-铅共混钙钛矿太阳能电池（英文）

• 基于GIS的双通道遥感地形影像高速采样系统设计

• 基于无人机的航测影像数据异常检查方法研究

• 基于超星学习通的混合式教学模式实践研究——以《电子技术基础与技能》课程为例

• 基于多源数据集成的地理信息系统数据高效整合研究

• 基于GEE平台联合Landsat数据的农作物分类方法研究

• 基于样条逼近的全站仪测量误差自动识别研究

• 基于大数据技术构建高职院校教学质量监控体系的研究

• 基于陶行知“爱满天下”理论的初中班级德育管理

• 基于口语交际能力培养的小学语文生活化教学研究

• 基于PyroSim的FDS数值模拟在单向流无菌室设计中的应用

• 基于传统文化的矿坑生态修复与景观重塑——以南沙凤凰湖为例

• 基于结构设计的建筑加固改造探讨

• 基于改进斑点鬣狗优化算法的同步优化特征选择

• 基于“二我差”视角的回忆性散文教学研究——以《秋天的怀念》一课为例

• 基于SD模型的乌鲁木齐市水资源二次供需平衡分析

• 基于改进注意力机制的图像描述生成算法

• 基于条件Wassertein生成对抗网络的图像生成

• 基于二维码视觉与激光雷达融合的高精度定位算法

• 基于云计算的大数据存储安全研究

• 基于地理视角扩编浙江省高考生物选考试题

• 基于功效特征的专利聚类方法

• 基于深度学习的事件因果关系抽取综述

• 基于关键指标敏感性分析的供电可靠性动态评估研究

• 基于新的鲁棒相似性度量的时间序列聚类

• 基于膨胀卷积和门控循环单元组合的入侵检测模型

• 基于代理重加密的消息队列遥测传输协议端到端安全解决方案

• 基于图卷积网络的药物靶标关联预测算法

• 基于自生成深度神经网络的4D航迹预测

• 基于学生“错”与“误”的高考冲刺策略

• 基于WELL建筑评价体系的室内健康环境关键技术

• 基于改进共生生物搜索算法的林火图像多阈值分割

• 基于双向长短期记忆网络的DA40飞机碳刹车片剩余寿命预测

• 基于Octave卷积的混合精度神经网络量化方法

• 基于架空线路大跨越水文气象设计分析

• 基于图结构优化的自适应多度量非监督特征选择方法

• 基于层次异构图注意力网络的虚假评论检测

• 基于物联网技术的智慧楼宇系统探究

• 基于OBTL模式的高职无人机测绘课程思政教学探究

• 基于深度学习的轻量级道路图像语义分割算法

• 基于深度学习的辽宁地区大气PM2.5浓度预测方法初探

• 基于生成对抗网络的事件描述生成

• 基于注意力自身线性融合的弱监督细粒度图像分类算法

• 基于核心素养的初中物理科学探究教学策略探析

• 基于支架式教学模式的数学小老师线上教学活动

• 基于大脑意识功能探究习惯的培养

• 基于改进智能水滴的正交匹配追踪混合预编码算法

• 基于小型PLC的十字路口交通信号灯控制系统设计

• 基于网络技术的铁路站场施工工期优化研究

• 基于双论域粗糙集的快捷货物运输方案选择

• 基于幼儿需要的幼儿园生活环节环境的创设和利用

• 基于智慧教育理念的中学地理教学方法探讨

• 基于疫情时事的初中语文作文立意教学方法探究

• 基于PPP项目模式的建筑工程造价控制与管理研究

• 基于文化视域的微培训研究

• 基于道德生长的语文创意学习生活例谈

• 基于新课程理念的初中英语教育评价的探索

• 基于ESP理论的高职公共英语翻转课堂教学模式的构建

• 基于空间聚类的电力应急物资储备一体化分析

• 基于加速残差网络的图像超分辨率重建方法

• 基于抖音短视频的城市形象传播探究——以开封市为例

• 基于现代学徒制双元两阶段高职护理专业模块化课程体系构建及实践

• 基于超小层间距和纳米通道的阴离子层状钙钛矿Cs2Pb(SCN)2I2的高效光电转换(英文)

• 基于核心素养的小学生命课堂实践路径探析

• 基于数据流的加密流量分类方法

• 基于水-油界面反应的离子交换法合成高效稳定的CsPbX3(X=Cl,Br,I)纳米晶(英文)

• 基于同一素材的不同模拟试题命制比较——以黄土塬的演化为例

• 基于量化分析的海绵城市规划设计指标量化

• 基于SLP的沙岭铁路物流园零散快运区布局优化研究

• 基于1+X证书制度的“双师型”师资队伍建设

• 基于项目化学习的观察能力培养策略——以“设计美食宝典”为例

• 基于“儿童好问题”的驱动式教学实践——以小学数学教学为例

• 基于生活教育理论下幼儿园班本课程的实施与推进——以中班“寻味野菜”班本课程为例

• 基于文献计量分析的农村生活污水处理研究态势解析

• 基于初中语文教学中培养学生创新思维的策略分析

• 基于东软数字工场产教融合实训基地建设研究

• 基于专业社团的高职学生创新活动实践研究

• 基于极性有机化合物整合采样器的水环境有机污染物测定

• 基于核心素养目标优化小学英语教学的思路分析

• 基于协同理论的高等职业教育与汽车产业融合机制探究

• 基于方程视角的科技创新方法及应用研究

• 基于知识管理的幼儿园教师专业发展策略

• 基于逸度与压力计算页岩吸附甲烷的等量吸附热差异分析——以延长探区延长组页岩为例

• 基于模型的低负荷运行村镇污水处理厂问题诊断分析

• 基于翻车机轨道衡的参考车辆建立方法探讨

• 基于智慧阅读平台的小学生深度阅读习惯培育路径探寻

• 基于高中语文核心素养下的跨文化专题研讨的课堂教学实践研究

• 基于数字化平台的小学语文作业布置研究

• 基于儿童经验的“二十四节气”课程建构

• 基于“互联网+”背景刍议供应商关系管理要点

• 基于应力张量分析的后副车架疲劳试验

• 基于市场经济条件下提升企业管理的实际措施探索

• 基于开卷数据的童书市场初探

• 基于“四层”考试内容的高考政治二轮复习策略

• 基于超载超限检测系统的大数据分析系统设计

• 基于学科核心素养的《思想政治》复习方略

• 基于解构试题的复习备考启示——从2021年辽宁省普通高等学校招生考试适应性测试思想政治学科试卷说起

• 基于大数据分析的高三语文精准教学路径探索——以小说阅读中形象概括分析题为例

• 基于测绘的城市地理信息系统应用

• 基于技术成熟度的科技项目管理体系探索与实践

• 基于“1+X”证书制度的高校跨境电商专业人才培养模式研究

• 基于客户视角的供电质量提升

• 基于知识图谱的保险行业短期健康险产品图谱

• 基于语文核心素养的考试与教学

• 基于实务经验对会计人才培养的建议

• 基于LeNet-5的汽车车牌识别算法

• 基于定向水平钻陷落柱综合探查与阻水塞立体建造技术

• 基于关联分析的主机日志审计研究

• 基于提升学科核心素养的高考专题教学策略——以“蛋白质”专题复习为例

• 基于新高考关键能力考查 探析试题问题解决链式实效

• 基于家园共育的小班儿童哲学实施策略探析

• 基于STEM教育理念的N141项目导学模式开发与实践——以“探究钢笔墨囊的奥秘”为例

• 基于新文科视域下中国钢琴音乐作品的解读方式与演奏路径

• 基于大数据的资金交易智能风险引擎实践

• 基于内部控制视角的事业单位预算绩效管理改进探讨

• 基于税收管理视角的建筑施工企业税收筹划研究

• 基于包装防伪的数字水印技术及模拟仿真

• 基于扩展状态观测器的随机隐Markov正跳变系统有限时间异步控制

• 基于贝塔—二项概率分布模型的选举预测方法

• 基于模型建构的深度合作学习——以“细胞呼吸”的一轮复习为例

• 基于事件驱动控制的混杂动态博弈系统的纳什均衡分析

• 基于会计电算化下的事业单位内部控制制度设计

• 基于真实情境的项目式学习课程构建与实施

• 基于目标和场景的全自动运行系统需求分析

• 基于节能设计理念在机械制造与自动化中的应用方法分析

• 基于文化意识培养的高中英语教学策略

• 基于科学探究素养的高中生物学创新实验的教学设计——以“探究酵母菌细胞呼吸的方式”一课为例

• 基于OODA的智能自主运维管理研究

• 基于儿童本位视角的古诗文教学策略

• 基于5G的城市轨道交通车地无线通信应用

• 基于教材经典内容的小学语文国学教育课堂教学拓展策略

• 基于数学“构造”的高阶思维培养研究

• 基于价值体认的历史“本真”教学

• 基于地理实践力的校本教材开发——以镛城旅游深度开发为例

• 基于发展性评价的课堂实践探索——以“影响化学反应速率的因素”教学设计为例

• 基于大概念的高中历史统编教材教学设计

• 基于数字化转型的农产品流通模式创新研究

• 基于学科核心素养的高中生物个性化教学方法思考

• 基于回归生活的构建道德法治高效课堂的策略研究

• 基于同课异构对比谈主题意义探究的阅读教学设计

• 基于劳动素养培育的校本课程开发与实践——以“经济作物栽培”校本课程为例

• 基于核心素养的高中政治议题式教学策略研究

• 基于改进SEGNET模型的图像语义分割

• 基于高考内容改革的英语阅读理解考查内容例析——以2021年高考全国甲卷英语阅读理解试题为例

• 基于理性思维培养的高中生物课堂教学措施探究

• 基于国际经验的我国都市圈产业合作研究

• 基于分层图像融合的虚拟视点绘制算法

• 基于特征组分层与半监督学习的鼠标轨迹识别

• 基于问题解决的高中物理教学实践探索——以鲁科版“力的分解”教学为例

• 基于阅读经验的学习活动实施策略

• 基于Linux的PXIe可重构仪器设备驱动程序开发

• 基于惯性椭圆拟合的小目标姿态测量方法

• 基于Q学习的无人机辅助WSN数据采集轨迹规划

• 基于多普勒测速的水下传感器时间同步算法

• 基于可分离残差卷积与语义补偿的U-Net坝面裂缝分割

• 基于个性化角度的小学语文作文教学研究

• 基于需求分析的军校学员外语俱乐部的构建策略

• 基于选文类型的主题学习教学实践——以《诫子书》《训俭示康》（节选）为例

• 基于知识可视化的高职英语教学创新分析

• 基于生活化的幼儿数学教学策略探究

• 基于效率、公平、发言权平衡的企业和谐劳动关系研究——以东部沿海地区制造企业为例

• 基于思维+语言结合的英语语言教学课堂实现分析

• 基于高考评价体系的试题设计及影响因素分析——以“光盘行动”话题为例

• 基于幼儿自信心培养的学习教育策略

• 基于核心素养的小学语文智慧课堂阅读教学对策思考

• 基于数学核心素养的小学“数学好玩”教学研究

• 基于注意网络理论的语文教学基本策略——以《我爱故乡的杨梅》为例

• 基于益智游戏促进学生数学思维发展的实践研究

• 基于贫困边缘人群的农村贫困预防策略研究——以安徽阜南县为例

• 基于消费者行为的营销服务体系构建

• 基于关键点及光流的平面物体跟踪算法

• 基于就业导向的高校英语教学改革趋向探讨

• 基于群组与密度的轨迹聚类算法

• 基于深度级联孪生网络的小样本调制识别算法

• 基于RISC-V处理器的卷积加速SoC系统设计

• 基于深度特征聚合网络的医学图像分割

• 基于核心素养的高职公共英语课程内容探究

• 基于翻转课堂的《高级英语》PBL课堂教学模式成效及满意度调查

• 基于核心素养下小学信息技术线上与线下融合的路径分析

• 基于立德树人目标的初中班级文化建设

• 基于EVA方法的湖南文创上市公司财务评价

• 基于VR技术的高职英语口语沉浸式教学模式的探索

• 基于核心素养的高中化学微课教学策略研究

• 基于微课的高中数学概念高效教学课堂的构建研究

• 基于小剧场体验课程的学科育人有效途径探析

• 基于核心素养的小学道德与法治课堂“生活化”方案研究

• 基于深度学习的小学语文低年级多元识字教学策略

• 基于项目学习的初中写作教学策略探究

• 基于学生视角的单元教材研读与教学策略——以人教版三年级下册第五单元“面积”为例

• 基于STEM理念的小学科学课堂教学实践——以教科版二年级上册《做一顶帽子》教学为例

• 基于生活实际的视角培养学生科学探究精神的措施分析——以《预测》一课为例

• 基于核心素养的初中历史教学中提炼关键问题的策略分析

• 基于ALA案例分析的北美地区图书馆新兴技术实践及启示

• 基于科学探究能力的思维导图在高中生物教学中的应用策略与思考

• 基于从美出发构建学校育人新样态的方法分析

• 基于英语学科核心素养的高考阅读理解备考策略分析

• 基于师生关系变革的高中语文任务群学习

• 基于传统节日的语文综合性学习

• 基于项目式学习 构建小学英语SMART课堂——以外研社《英语》四年级上册Module 10 Unit 1 We have a big family dinner为例

• 基于以太坊的改进物联网设备访问控制机制研究

• 基于改进密集网络与二次回归的小目标检测算法

• 基于Maximo系统的移动审批应用

• 基于实证的课堂教学有效点评的模型设计——以高中物理课堂教学观察评价为例

• 基于核心素养的初中英语听说有效教学策略研究

• 基于核心素养的高中政治活动型课程开展策略探析

• 基于语境的翻译决策

• 基于核心素养的初中地理课堂教学评价研究

• 基于乡村振兴战略背景下的农村公路建设

• 基于首因效应开展幼儿园新生家长工作的策略

• 基于核心素养的小学数学单元练习设计策略

• 基于项目式的初中科学教学策略探究

• 基于单元评价的试卷命题设计策略——以人教版五年级上册“多边形的面积”单元为例

• 基于核心素养的初中物理教学漫谈

• 基于以人为本探究技工院校的学生管理工作

• 基于多元表征理论的教学设计——以“平面向量基本定理”教学为例

• 基于智慧课堂的初中科学核心素养的养成策略分析

• 基于经典诵读的小学语文习作练习分析

• 基于思维导图的中学英语语篇教学能力提升探究

• 基于核心素养提高高三生物复习有效性的方法探究

• 基于儿童立场的小学语文阅读指导课教学策略

• 基于STEM理念下构建高效初中物理教学的策略

• 基于客户成长性的零售客户风险限额管理创新研究

• 基于初中语文阅读与写作教学有效结合策略研究

• 基于学习共同体的小学语文深度学习路径建设

• 基于关联关系的企业风险模型

• 基于OKR的医学高等院校教学部门行政人员绩效评价模式探索

• 基于核心素养培养的教学案例研究——以“盐类的水解”为例

• 基于实验情境的问题驱动式教学实践——以“电荷及其守恒定律”为例

• 基于项目化设计的习作教学新路径探索

• 基于数形结合思想的小学数学策略探析

• 基于职教改革下高职院校教师培养工作的研究

• 基于VR技术的虚拟现实课程建设研究——北京市第六十五中学的实践

• 基于就业创业目标导向的高职德育模式新拓展

• 基于统编教材的项目化学习研究——以三年级下册“中华传统节日”为例

• 基于大数据与机器学习的银行运维智能风控体系研究与实践

• 基于高中英语新课标下的阅读教学方式探讨——以“My First Ride on a Train”为例

• 基于核心素养有效运用小学语文课后习题的策略分析

• 基于模糊层次分析法的高校教师信息素养评价研究

• 基于核心素养培养的农村小学数学教学研究

• 基于PDCA/SDCA循环的高职实践教学全面质量管理体系的构建

• 基于开放性思维的初中英语教学改革模式的措施探究

• 基于学生思维品质培养的小学英语语法教学对策分析——以5A一般现在时复习课为例

• 基于深度学习的初中物理课堂教学策略探究

• 基于教学优化的初中化学教学调整研究

• 基于文本多分类模型的客户之声主题挖掘

• 基于单元整体教学的小学语文撬动阅读教学策略

• 基于核心素养的初中历史史料教学探析

• 基于生本理念的初中人物写作教学策略

• 基于学习进阶理论 探索高考评价体系视域下的单元作业设计——以《万有引力定律及其航天》单元作业设计为例

• 基于高考命题的高中物理学科能力培养的教学策略——以“动量”主题为例

• 基于核心素养的小学数学计算教学优化策略

• 基于建构理论下的自主学习小学数学教学模式探讨

• 基于学生思维品质培养的高三英语教学策略指导——以2021年高考英语完形填空题型讲评为例

• 基于AI学智能教学平台的初中化学项目化学习实践研究——以“碳循环和低碳行动”的教学为例

• 基于英语学习活动观提升学生批判性思维品质的阅读教学实践

• 基于核心素养培育的高中物理情境教学课堂实践——以“圆周运动“为例

• 基于核心素养的高中化学校本化课程实施

• 基于STEM理念的小学创客教育方法与途径

• 基于核心素养的小学家校合作教育创新研究

• 基于深度学习的初中物理创新实验设计路径初探

• 基于调节外泌体释放电针对大鼠坐骨神经损伤后功能恢复的影响

• 基于中华传统文化经典研习的高考考查——以《论语》研习为例

• 基于创客式课堂的中职双线混融教学模式实践研究

• 基于国际视野的中学党史教育——以统编高中历史教材为例

• 基于区块链技术的跨境电商供应链模式构建

• 基于阅读评价的小学语文课外阅读效果优化策略

• 基于空中课堂教学实践的几点改进和创新措施研究

• 基于EN1999-1-3标准的地铁车体服役寿命评估研究

• 基于核心素养视角下的生物实验教学探究

• 基于校本的STEAM课程教学

• 基于初高中衔接的“引桥课程”例析

• 基于学生的认知规律谈初中物理概念教学——以沪科版《科学探究：“摩擦力”》为例

• 基于个别化教育理念的课堂教学模式研究和实践

• 基于PTA量表法的学生物理核心素养自主创新实验表现性评价研究

• 基于校企合作的中职学校专业技能型社团建设探讨——以横县职业教育中心汽车服务社为例

• 基于泛在学习的初中化学教学设计策略——以“自然界的水”专题复习为例

• 基于翻转课堂的“双主”教学评价体系探究——以重庆市聚奎中学校为例

• 基于教师专业发展的学校管理变革

• 基于能力本位的中职老年护理课程教学改革

• 基于TI图形计算器支持的数学探究学习——以高中《函数模型的应用实例》教学为例

• 基于创新思维培养的高中作文教学探究

• 基于教师教育知识视角的卓越教师培养路径探究

• 基于情境感悟的地理素养教学探索与实践

• 基于DSP的机械手臂舵机控制系统

• 基于AR/VR技术的物理学习路径的构建——以《走进分子世界》教学设计为例

• 基于项目化学习的小学道德与法治主题活动研究

• 基于人力资本提升的新兴产业人才职业教育培训模式研究

• 基于修正引力模型的我国电子商务网络空间强度研究

• 基于大数据的学业质量分析 促进精准教学和深度学习

• 基于深度学习的小学语文单元整合教学策略探讨

• 基于信息化视野下初中化学实验教学模式分析

• 基于e时代背景下小学语文作文教学的实践

• 基于英语学习活动观的小学英语语篇教学实践

• 基于资金管理企业财务风险防控对策研究

• 基于Python的企业员工舆情分析

• 基于SWOT模型的贵州省大数据产业发展战略研究

• 基于财务共享服务的管理会计信息化发展思考

• 基于工程量清单计价模式下的建筑安装工程造价分析

• 基于TRIZ理论的一种减力缓冲替换式牙刷

• 基于大数据时代下企业财务管理的创新探讨

• 基于免疫RBF的列车制动预测模型研究

• 基于微视频的小学数学情境教学研究

• 基于核心素养视角下“思维型”课堂的英语教学实践策略

• 基于Diamond软件实施微项目学习初探

• 基于校园情感文化的革命史教学初探——以党的革命史教学专题为例

• 基于供应链视角的企业税务筹划研究

• 基于微课在小学美术教学中的应用分析

• 基于深度学习，借助“画中有话”铸造语言思维品质

• 基于合作学习的小学英语自主探究课堂的构建研究

• 基于立德树人的小学德育主题活动的开展

• 基于学生本位的初中化学作业设计的有效策略

• 基于“自互导”模式的小学语文教学探索

• 基于ElasticSearch的海量遥感数据检索技术研究

• 基于可持续发展理念特色民宿创新设计策略研究——以长白山二道白河镇为例

• 基于乐高机器人项目的小学信息技术课程教学策略

• 基于依法治国背景优化高校法治教学效果的路径探析

• 基于核心素养的小学数学结构化教学策略研究

• 基于信息化背景下的小学体育教学策略

• 基于就业导向下技工院校数学人才培养模式的变革

• 基于BIM技术+装配式建筑的课程建设研究

• 基于地理的高中生地理综合思维素养培养

• 基于因子分析对长三角海港引航员职业压力的研究

• 基于教学评一致性及针对优生的教学设计——探究匀速圆周运动的向心加速度

• 基于深度学习的问题链设计——以“曲线运动”教学为例

• 基于文化人类学背景下的博物馆功能分析

• 基于行动研究的小学美术教学评一致性学历案应用设计——以《做一道拿手“菜”》为例

• 基于素养培养的小学语文阅读教学

• 基于中职背景下的学前教育专业声乐集体课教学研究

• 基于任务驱动法的中职语文综合实践活动设计研究

• 基于“现代学徒制”的酒店管理专业茶艺实践教学创新与实践

• 基于信息化的高职院校顶岗实习管理模式研究——以厦门城市职业学院为例

• 基于STEM教育理念的初中数学“综合与实践”课程教学研究

• 基于网络学习空间的中职机械教学策略研究

• 基于深度学习的初中古典名著阅读教学策略探究

• 基于深度卷积自编码网络的小样本光伏热斑识别与定位

• 基于线上线下混合式翻转课堂教学模式探索与实践——以“统计信号处理”课程为例

• 基于关键能力发展的高中生物学教学设计

• 基于弘扬优秀传统文化视域的书法教学改革

• 基于在线教学平台再利用的调查及研究

• 基于OBE的“农业机械学”课程建设与探索

• 基于集群计算的高校艺术专业理论教学与实践模式

• 基于变量控制思想的高中地理试题命制思路

• 基于初中统编历史教材语言特点谈教材使用策略

• 基于主题语境的高中英语词汇教学实践——以人教版必修1Unit 3 Journey down the Mekong阅读课为例

• 基于女性主义批评视角解读乐府诗《陌上桑》

• 基于创造性思维培养的小学语文综合性学习的教学策略研究——以“遨游汉字王国”教学为例

• 基于自主学习的基础日语混合式教学模式研究

• 基于NOW语料库的徽州历史文化名人在英语网络媒体的影响研究

• 基于OBE理念的高等数学考核指标体系设计

• 基于信息反馈的公路隧道无掏槽爆破研究

• 基于单元整体的教学问题链设计——以鲁科版高中教材《物理（必修第二册）》“圆周运动”教学设计为例

• 基于“互联网+教育”的高校智慧校园的应用与研究

• 基于理论和实践维度的全面从严治党方法论研究述评

• 基于计算机视觉的网约车车载智能监控系统研究

• 基于R语言对山东某市高三学习成绩的分析研究

• 基于学前教育专业素养的硬笔楷书技法教学研究

• 基于ismart外语智能教学平台和QQ群的大学英语线上混合式教学模式研究

• 基于耙松的沥青混凝土路面热再生施工工艺优化

• 基于数据挖掘的天然气市场收益率预测

• 基于“教、学、评一致性”的教学设计与实践

• 基于儿童视角，开展党史学习教育

• 基于文本解读的英语阅读活动优化设计

• 基于说明文文体特征，深入解读语篇内涵——Médecins Sans Frontières:Doctors without borders教学设计与思考

• 基于面板数据的处置效应估计的计量方法最新进展

• 基于成果导向教育理念的学前儿童文学课程教学改革与实践

• 基于支架理论的高中英语阅读教学设计——以人教版必修二Unit1 Cultural Relics阅读课为例

• 基于R语言的医学院校生物信息学专业统计课程教学探索

• 基于消费者期望的5G赋能智慧零售新架构

• 基于中考改革的初中历史课堂教学策略研究

• 基于教师专业发展的园本教研优化路径探索

• 基于具身认知理论的小学英语以说促写教学探究

• 基于幼教中心体制背景下的教科研融合发展之路

• 基于儿童视角下的幼儿园自然角创设策略

• 基于赏识教育的小学班主任管理工作实践

• 基于“帮学课程”模式的职业教育教学设计案例研究

• 基于安徽继续教育在线平台的混合式教学模式探索——以美学与美育课程为例

• 基于微前端架构的数字运营一点通平台

• 基于核心素养小学科学学科教学的策略

• 基于智能推荐的研究生选课系统研究

• 基于GDEM的隐伏岩溶隧道隔水岩体水压致裂安全厚度及破裂演化规律分析

• 基于微观公平的“和润语文”课堂样态探索

• 基于建构主义的应用型教育教学设计探微——以工程经济学课为例

• 基于大数据的监控平台建设及应用

• 积于勤 发乎心 形诸笔——基于“双融语文”的读写教学“三路径”探析

• 基于双因素理论分析煤炭企业新生代员工流失问题

• 基于游戏的小学数学交互式学习资源探究

• 基于符号互动论的交互式知识传播——以大学语文教学为例

• 基于儿童视阈下的“亲自然”畅游课程的探索与实践

• 基于STEM理念的信息技术教学策略研究

• 基于二次回归旋转正交法优化香菇多糖的提取工艺

• 基于项目式学习的小学综合实践活动课程评价探究——以《我为校园植物挂牌》为例

• 基于综合实践培养学生的自主定向能力

• 基于陶行知“教学做合一”的初中数学教学分析

• 基于深度学习的初中物理实验教学研究——以《汽化和液化》为例

• 基于农村留守儿童教育问题的思考

• 基于陶行知创造教育思想的小学生质疑能力培养策略探究

• 基于儿童立场的革命文化题材课文“文道统一”教学策略探索

• 基于文本解读的小学英语对话教学策略

• 基于词句结合的初中词汇高效教学初探

• 基于建筑项目相关方“角色扮演”的教学法探讨——以“建筑设计”课程为例

• 基于核心素养综合思维视角下的地理问题分析

• 基于泛雅平台的“信号与系统”课程在线教学模式探索

• 基于地理核心素养培养的乡土资源教学案例分析——以“农业区位因素及其变化”为例

• 基于大概念的高中地理单元教学整合设计——以“海洋资源开发与保护”为例

• 基于原版小说Charlotte’s Web阅读促写的方法研究

• 基于LMS的舱门展收机构刚柔耦合动力学分析

• 基于主题意义探究的小学英语分级群文阅读教学实践

• 基于深度学习的智能分类垃圾箱设计方法

• 基于STEAM教育理念的理科师范生专业能力提升策略研究

• 基于Coppeliasim与MATLAB的机器人建模与运动仿真

• 基于地理实践力培养的高中地理活动设计研究

• 基于大数据的城市短时交通流预测方法研究

• 基于知识整体论的创新创业教育路径研究

• 基于大数据的高校图书馆情境化推荐模式研究

• 基于数学核心素养下的小学数学课堂有效提问策略研究

• 基于专题教学的社会学专业课建设理念与实践——以“社会分层与流动”课程为例

• 基于地理课后辅导的微课设计

• 基于KDJ与斐氏数列的股票趋势预测研究

• 基于学生视角下的地理高频考点及教学策略探究

• 基于CNN的图像超分辨率重建与人脸识别算法研究

• 基于ABAQUS二次开发的球形破片侵彻UHMWPE软质防弹衣数值模拟

• 基于核心素养理念的高中英语教学方法探析

• 基于拼图式合作学习的小学英语绘本教学实践策略探讨

• 基于出行链的电动汽车充电负荷预测

• 基于“提升教师幸福能力”的青年教师共同体打造策略

• 基于核心素养下的初高中物理衔接教学的方法与策略探究

• 基于MRAS速度估算模型的异步电机控制优化

• 基于智能制造的高职实训室建设与管理探析

• 基于“互联网+”的PBL结合CBL教学法在麻醉科带教中的应用研究

• 基于核心素养的初中数学单元整体教学有效性探究

• 基于TPACK视角浅析地方院校青年教师的专业发展路径

• 基于语文要素的小学语文课堂教学研究

• 基于大数据的加油站精准营销设计

• 基于TD-LTE专网系统的多场景链路预算软件设计

• 基于产赛教融合的五年制高职“综合地质编录技术”课赛证融通体系构建

• 基于核心素养背景下高中学生的地理实践力提升策略探究

• 基于翻转课堂模式的教学探讨——以“基础工程”课程为例

• 基于情感教育的小学美术教学策略探究

• 基于Arduino的高中创客教育实践分析——以七键电子琴的设计与制作为例

• 基于核心素养培养的高中英语单元读写教学改进策略

• 基于混合式英语教学模式的大学生创新能力培养

• 基于网络拓扑关系和节点交互行为的动态信任模型

• 基于C语言的计算机编程技术

• 基于“物地”和“史地”选科组合的地理教学策略

• 基于学习进阶的高中物理作业设计

• 基于新媒体背景的高职院校思想政治教育强化路径分析

• 基于核心素养培养的“教-学-评”一体化教学研究——以苏教版高中化学必修1“电解质溶液”的教学为例

• 基于时序数据库服务监控系统的设计与实现

• 基于SOLO分类理论,建构语文课堂教学模式

• 基于儿童本位的园本特色课程创生策略研究

• 基于教材与儿童视角构建加减法模型的教学研究

• 基于高校研究生党支部建设的思想政治教育对策研究

• 基于典型试题强化模型思维的化学深度复习——以高中化学电解原理知识的复习为例

• 基于微服务的天基信息支援战术终端应用服务架构

• 基于创新能力培养视角的以赛促学教育模式研究

• 基于“课程思政”教育模式的高校公益广告传播研究

• 基于井下定向钻孔的矿井地质异常体探查方法与应用

• 基于职业技能竞赛的高职市场营销专业实践教学改革研究——以广东职业技术学院为例

• 基于聚煤环境分区的煤体结构测井判别及应用——以沁水盆地南部马必东地区为例

• 基于“思想道德与法治”课教学视角的大学生宪法教育

• 基于校企合作的高职教师专业实践能力的策略研究

• 基于VPX的多模数据链终端设计

• 基于微课的翻转课堂教学模式在包装结构设计教学中的应用

• 基于学科核心素养的信息技术教学结构化设计

• 基于融媒体用户体验的文创产品的叙事性表达

• 基于不同价值取向的初中英语拓展作业设计

• 基于新媒体环境的区县电视台战略转型升级路径探寻

• 基于跨城人流布局的都市圈识别与空间网络模式研究——以长三角核心区为例

• 基于OBE教育理念的“高等数学”课程思政探究

• 基于地域文化推进农村小学STEAM教育

• 基于高中信息技术三维课程体系的数字劳动教育路径探究

• 基于高职院校英语“课程思政”实施路径探索

• 基于微信小程序的大学英语课堂教学方法研究

• 基于诊断性测评的高职英语听力理解能力补救路径

• 基于发展学科核心素养的高中化学实验教学实践与思考体会

• 基于国外MOOC资源的经济类学生专业英语应用能力培养研究

• 基于大数据的张江科学城公交走廊和骨干线路规划

• 基于核心素养的高中生物学单元教学的策略例谈

• 基于云平台的中学信息技术协作学习研究

• 基于网络学习空间的中学古诗教学策略

• 基于学生学养的学校立德树人体系建构与实践——以深圳市龙华区创新实验学校和高峰学校为例

• 基于GSS系统的电子图册发布实现方法

• 基于核心素养培养的小学综合实践课程教学策略研究

• 基于思维能力培养的高职英语深度阅读教学研究

• 基于创新能力培养的高职食品类专业基础化学实验教学体系的构建——以邯郸职业技术学院食品类专业为例

• 基于真实情境的语文综合性学习探究

• 基于新农村建设环境下的农业经济管理优化策略

• 基于领导干部法治思维和法治能力提高的相关思考与探索

• 基于项目化学习，探究“快乐读书吧”教学

• 基于儿童立场的幼儿园户外游戏材料的收纳与整理

• 基于教师和家长视角的幼小衔接策略研究

• 基于决策树模型的高职学生录取类别与课程学习情况分析

• 基于科学本质的高中有机化合物教学设计研究

• 基于“课程思政”理念的高中物理教学设计与反思

• 基于心理社团的小学留守儿童心理品质提升策略

• 基于“学习进阶” 优化教学设计——以初中科学“根”的学习为例

• 基于生活化视角的高中化学实验教学设计策略分析

• 基于主题学习的小学语文群文阅读策略

• 基于SOLO评价法的初中科学说理能力培养

• 基于单元整合的小学数学教学策略探索

• 基于“证据推理和模型认知”的化学课堂教学对策探究

• 基于核心素养的小学道德与法治课堂教学途径研究

• 基于PLC的油田供热站锅炉自动化控制系统设计

• 鲫鱼上钩

• 基于构建高效课堂背景下的小学语文教学策略

• 基于软件开发工作室人才培养模式构建“四位一体”新工科实践教学体系

• 基于高校数据中心的数据分析

• 基于单元整体教学的小学英语教学

• 基于“反刍式”《义务教育学校校长专业标准》的培训探索——以“规划学校发展”模块为例

• 基于MicroPython的PWM风扇转速控制方式

• 基于儿童发展，提升审议实效——浅谈“生长课程”视域下的课程审议

• 基于核心素养的初中数学复习课教学优化策略

• 基于Cacti的可视化监控系统在校园网中的应用

• 基于嵌入式系统手势识别的设计

• 基于数学符号学习的教学思考

• 基于项目学习的4C顾问式教学模式例析

• 基于提升学生创新能力的中小学课程开发研究

• 基于主机性能度量的异构集群作业调度算法

• 基于核心素养的小学语文高效课堂的构建策略探究

• 基于内容分析法的小学校本课程开发取向分析

• 基于英语语法复习的微课设计与制作对策探究

• 基于国情的以房养老保险业务路径设计

• 基于CRISPR/Cas9技术的烟草烟碱相关基因敲除及功能研究

• 基于核心素养视角的高中化学教学方法思考

• 基于知识图谱的老年教育知识库系统设计与实现

• 基于核心素养的高中政治情境式教学实践探究

• 基于信息化下的初中英语分层教学策略研究

• 基于核心素养培育的思想政治课问题链教学

• 基于读写结合的小学英语阅读教学对策探究

• 基于数学核心素养的数学建模案例教学

• 基于“宏观辨识与微观探析”的初中化学教学探讨

• 基于财务视角的制造业高新技术企业研发信息化管理探索

• 基于需求导向下构建康旅小镇模型

• 基于智慧课堂的初中英语教学实践探索

• 基于诗词体式建构诗性、智性的意蕴空间——以《江城子·密州出猎》为例谈初中古诗词教学的路径与方法

• 基于核心素养下高中生物小班教学模式探讨

• 基于STM32的氨气检测系统的设计

• 基于学情的物理校本作业设计研究

• 基于人工智能的电力营业厅创新服务应用

• 基于IDC数据机房建设项目的节能减排措施

• 基于认知负荷理论的仿写教学模式初探

• 基于工匠精神的高职辅导员队伍职业化专业化的路径研究

• 基于物联网的物流供应链体系建设研究

• 基于核心素养的初中生物实验教学策略分析

• 基于信息化平台的高职院校科研诚信信息化建设研究

• 基于超星学习通平台的混合式教学模式探析——以“法语口语Ⅱ”为例

• 基于智能互联的选课、排课与走班管理研究

• 基于生活经验认识负数——以“收支中的负数”教学为例

• 基于音乐分期角度构建下的近现代中国音乐史研究

• 基于“互联网+”提升英语绘本教学质量

• 基于配网典型操作及作业时间的用户供电可靠性提升管理

• 基于“立德树人”目标的高职院校影视欣赏课程教学探析

• 基于学理对识字教学的启示

• 基于核心素养的中职商贸专业有效教学研究

• 基于核仪表系统关键元器件的标准化检测研究

• 基于铝离子与–NH基团相互作用的高性能铝-聚苯胺电池（英文）

• 基于钉钉直播的“互动式”小学数学课堂教学模式——以北师大版五年级下册《分数除法(一)》为例

• 基于福建省中考试题提升初中生物建模教学效率的途径分析

• 基于高光谱吸收的南海浮游植物色素浓度估算

• 基于核心素养培养的高中化学教学策略探究

• 基于核心素养的初中化学课堂教学现状与对策探究

• 基于数学素养的初中数学应用题教学策略分析

• 基于核心素养开发和实施微社团研学课程的路径

• 基于生活化教学的小学科学教学工作探究

• 基于园本教研提升青年幼师专业成长的实践策略研究

• 基于典型任务设计的博物馆项目学习实践探索

• 基于项目学习提升学生英语思维能力的实践探索

• 基于人性化需求的医院装饰装修设计探索

• 基于家校合作的生涯教育校本课程探索

• 基于实例的煤化工建设项目作业许可管理研究

• 基于人工智能视频分析的选煤厂安全管理研究

• 基于核心素养的小学道德与法治课堂教学方法探究

• 基于“课程思政融合树”模式的“快递实务”教改之探

• 基于实验的“洛伦兹力”进阶教学设计

• 基于失效模式的电力企业事故分析系统构建

• 基于《论语》的国学经典教育策略

• 基于核心素养的班级文化建设实践

• 基于深度学习理论培养学生物理学科核心素养——以圆周运动中加速度的推导教学为例

• 基于多源信息融合的印刷机故障诊断系统研究

• 基于学生个体差异的小学美术教学策略

• 基于多级可拓的风电场运营脆弱性评价

• 基于Vissim仿真模拟的露天煤矿靠帮开采方案优化

• 基于“双高计划”的高职院校课程思政建设——以长沙商贸旅游职业技术学院为例

• 基于上机工艺的经起小提花织物构图设计研究

• 基于“问题”的“对话”式阅读与鉴赏教学价值及策略

• 基于信息技术的初中语文“单元整合，群文阅读”策略刍议

• 基于以心换心视角开启初中复读生心灵之门的策略分析

• 基于语文要素的习作单元教学——以统编版四年级下册第五单元为例

• 基于核心素养的小学音乐教学策略探讨

• 基于创客教育的小学信息技术教学实践

• 基于深度学习的高中化学实验教学

• 基于立德树人的初中语文群文阅读教育策略

• 基于深度学习的小学语文阅读教学策略研究

• 基于教学能力大赛的教学设计与实施——以《人体的“吸尘器”，生命的“发动机”》为例

• 基于全局视角探究初中语文课堂控制要点——以《你是人间的四月天》教学为例

• 基于数量化理论的露天矿安全风险评价

• 基于概要写作的高中英语读写课教学策略初探

• 基于问题情境的“四层五环”生命化课堂——以“共点力的平衡”教学为例

• 基于策略学习，破解“提问之难”

• 基于水平差分场线处理方法的高密度电阻率法实验设计

• 基于区块链技术的智慧城市金融新基建研究

• 基于高通量卫星的铁路应急指挥通信系统

• 基于会计改革下如何提高会计管理工作水平

• 基于思维培养的学生提问策略研究——以《蝴蝶的家》为例

• 基于大数据的青少年德育工作现状分析及应对策略探索

• 基于UMU互动平台的线上教学案例分享——以“简单的磁现象”为例

• 基于新生活教育理念的“四季”课程与“五力”培养

• 基于核心素养的高中物理教学设计——以人教版新教材必修三“电荷”为例

• 基于GC-MS的荆芥和荆芥穗饮片挥发油中化学成分特征分析

• 基于预算管理的商业银行费用管控刍议

• 基于企业发展谈财务融资战略落实策略

• 基于Sentinel-1和Sentinel-2数据的衡水市冬小麦越冬前面积提取

• 基于鱼刺图——事故树(FTA)的建筑施工高处坠落事故分析与预防

• 基于POCR角色的课程思政评价内容体系构建研究——以“新媒体应用”课程为例

• 基于TPACK框架论教师教学能力提升

• 基于义务教育优质均衡发展评估导向的学校实践应答

• 基于网络药理学和分子对接探讨银杏叶治疗高血压病潜在作用机制

• 基于网络药理学及分子对接探讨雷公藤干预结缔组织相关间质性肺病的分子机制

• 基于说写整合的小学高年级英语写作教学

• 基于个性化教学视角下的初中英语分层教学研究

• 基于BIM和三维扫描的钢箱梁分段顶推滑移精确拼装技术研究

• 基于绩效视角下论我国事业单位预算方法

• 基于小组合作的小学体育课堂教学策略探究

• 基于核心素养生命观的高中生物教学渗透策略研究

• 基于观察任务的小学美术探究性学习

• 基于幼儿园自然角活动的建构主义解析

• 基于农村小学生发展的数学多样化教学策略研究

• 基于主题意义的小学英语单元整体教学设计——以外研版《英语》四年级上册Module 4为例

• 基于陶行知教育理论的小学劳动实践活动研究

• 基于边缘计算技术的电费实时计算体系研究

• 基于结构化学习的文言文阅读教学新路径——以《虽有嘉肴》《三峡》教学为例

• 基于逻辑推理的小学数学“说理”教学策略探析

• 基于读者文化程度的分众阅读推广策略探析

• 基于中小学“校内课后服务”的学校管理策略研究

• 基于云端协同的家用电器负荷辨识能力提升技术研究

• 基于结构化的小学数学深度学习策略——以人教版四年级上册“角的度量”教学为例

• 基于微信平台的高中体育教学实证研究

• 基于阅读解码能力提升的自然拼读教学探索——以《义务教育教科书·英语（PEP）（三年级起点）》Let’s spell语音板块教学为例

• 基于KPI的中央银行预算绩效评价指标体系研究

• 基于数据挖掘和网络药理学分析《中国药典》治疗心悸药物配伍规律及其作用机制

• 基于民事诉前的司法鉴定程序的完善

• 基于城区学校学生提高优秀率的分层教学策略研究

• 基于智慧大脑的教师发展策略研究

• 基于数字化电厂的工控安全防护研究

• 基于流式处理的CDN异常智能检测技术研究

• 基于服务设计的非遗手工艺App设计研究

• 基于智慧教育背景下的全互动教学改革研究

• 基于课程化实践的小学英语绘本阅读教学探究

• 基于核心素养的化学概念建构有效途径探索——以“溶液”概念建构为例

• 基于开放教育计算机应用下互联网+教育的线上线下融合教学模式分析

• 基于农村小微学校教育质量提升的教师轮岗制研究

• 基于“生活即教育”思想的中学化学深度学习的内涵、价值与实践

• 基于信息生态学的公共图书馆新媒体建设思考

• 基于传递观与仪式观的场景式阅读研究——由《一本好书》说起

• 基于无人机倾斜摄影测量的地籍调查方法研究

• 基于工作过程系统化的商务英语口语课程设计

• 基于长尾理论的基层电大微思政模式构建

• 基于虚拟储能模型的楼宇冷热电耦合系统经济调度策略

• 基于思维“缺陷”，深化物理教学

• 基于AI的教育“智媒体”探索与实践——以北京市朝阳区教育融媒体建设为例

• 基于大观念的高中英语课堂教学探究

• 基于学科融合的高中古诗文教学策略探究

• 基于熵值法的新疆经济增长质量统计分析

• 基于大概念理论的初中化学深度教学目标设计研究——以义务教育教科书《化学(上、下)》为例

• 基于学科核心素养培育的课外实验开展实践研究——以“自制帕斯卡裂桶实验”为例

• 基于浅语艺术的儿童诗诵读与赏析教学实践路向——以《风——儿童诗诵读与赏析》教学为例

• 基于学习共同体的小学体育家校合作教学模式研究

• 基于UPLC指纹图谱和多成分定量的苍术质量评价研究

• 基于核心素养的英语文本复习策略研究

• 基于变构学习模型的教学实践研究——以原电池为例

• 基于智慧课堂的高中生物智慧型课堂多维互动

• 基于人工智能的少儿科创精神的培养

• 基于现代学徒制背景下高职畜牧兽医专业创新教学模式研究

• 基于服务性学习视角探究信息技术教师教学现状和发展路径

• 基于需求量预测与库存控制的地铁设备系统备件分类研究

• 基于中华优秀传统文化的高师创新人才培养策略研究

• 基于“对分课堂”的医学遗传学教学探索与实践

• 基于QFD的超大型智能原油船船东需求分析

• 基于移动学习设备的中学物理课堂互动案例研究

• 基于多指标成分同时测定的十七味大活血胶囊溶出行为比较研究

• 基于板块任务的小学阅读教学深度学习路径

• 基于“主题式教学”的高中化学教学实践与思考——以“漂白粉”一课为例

• 基于公开课的小学语文教师专业发展

• 基于学习进阶理论构建高中物理核心概念

• 基于诵读的统编版小学小古文教学探微

• 基于脑的语文教学实践探索——深圳市锦田小学案例分析

• 基于儿童视角的幼儿园主题建构游戏指导策略——以大班“动车站”游戏为例

• 基于数学史视角的“弧度制”概念教学设计

• 基于项目学习的STEM校本课程开发与创新实践——以盐城市松江路小学为例

• 基于自然后果法的幼儿“捣蛋行为”矫正研究

• 基于学科竞赛的生命科学类青年教师教学能力提升的研究

• 基于核心素养的初中物理教学——以“物体的内能”教学设计为例

• 基于语言输出的视觉素养培养

• 基于数字教材的初中物理专题复习课教学——“密度测量的误差分析与评估”教学与思考

• 基于社会心理支持的幼儿园社会领域教学活动：问题及对策

• 基于意义识记的低年级系统识字策略

• 基于核心素养下的高中化学反应原理模块微课设计原则分析

• 基于学校文化 构建特色课程——沧州市运河区的实践探索

• 基于小学三年级语文课前预习作业预习设计的对策探讨

• 基于幼儿深度学习的教师支持策略

• 基于物理核心素养的探究实验教学设计——以“探究二力平衡的条件”教学为例

• 基于科学思维的智能技术与高中生物教学深度融合途径研究

• 基于核心素养的高中数学分层教学探究

• 基于SOLO理论的物理概念的教学——以“全反射”教学为例

• 基于HPS模式的高中物理课堂教学内容的设计——以“自由落体运动”教学为例

• 基于快乐教育理念的小学生创意美术兴趣研究

• 基于质量监测结果提升学生数据分析能力的实践

• 基于核心素养导向的初中物理复习课教学策略

• 基于“双高”的职教环保类师资建设存在问题及优化路径

• 基于ARIMA—GM模型的福建省经济人口承载力预测研究

• 基于互联网境域下大众媒介建构集体记忆的传播探索——以“央视春晚”为例

• 基于核心素养的小学社会实践活动项目构建思考

• 基于学生个体差异的高中物理教学策略研究

• 基于微课的初中音乐教学实施路径探究

• 基于云计算的网络安全技术

• 基于提高留守儿童家庭教育实效性的家校联动策略

• 基于STEM教育理念的高中生物学课程设计和实践研究

• 基于核心素养的高中政治作业有效性探究

• 基于机器视觉的人流量分析系统设计

• 基于单元主题的窄式阅读理论在高中英语阅读教学中的应用策略研究

• 基于国有企业“人才流失”的全过程招聘与配置研究

• 基于政策文本视角的人才政策研究——以江苏省镇江市为例

• 基于项目学习 深化绘本阅读——以绘本故事Tom's long nose教学为例

• 基于动商理念探究幼儿体育活动的游戏化教学模式

• 基于LoRa技术的篮球场使用情况监测系统设计

• 基于校企“双元”协同的“一课一书一空间”一体化开发

• 基于自主教育 推进团校建设

• 基于生活化视角下初中生物教学方法研究

• 基于Python的大学生情绪疏导机器人设计

• 基于人工智能的课程资源开发与整合

• 基于STEM绘本阅读提升中班幼儿行为动力的研究

• 基于儿童视角的幼儿园种植活动的研究策略

• 基于核心素养的小学语文创新课堂教学内容策略研究

• 基于精准供给的思政课教学设计探讨——以第3讲《领导力量：坚持和加强党的全面领导》为例

• 基于新时代中国特色大国外交的中职思政课程设计——以第8讲《和平发展：新时代中国特色大国外交》为例

• 基于Agent的卫星数据产品生产调度平台设计

• 基于推拉理论的农村大学生返乡创业困境研究

• 基于人工智能砝码磁性检测系统的研制

• 基于物联网络环境下校园图书馆提供“活力”阅读服务的策略思考

• 基于深度学习的小学语文核心素养落地言意习得策略

• 基于.NET的装备建设项目管理系统的设计与实现

• 基于思维导图的小学语文群文阅读教学实践研究

• 基于课堂思辨的学生法治素养培养策略探究

• 基于营销角度对大学生自主创业成功路径的探索

• 际遇新时代 创享新未来——2019-2020’中国城市可持续发展推动力风云榜

• 基于儿童生活的民间游戏主题活动优化的思考

• 基于隐私计算的数据流通平台互联互通思考

• 基于“动手做”的Project教学路径

• 基于放电过程的锂离子电池剩余寿命预测

• 基于车车通讯的队列自动跟驰横向耦合模型

• 基于先导腔压力估计的桥控阀控制方法研究

• 基于“金课”理念的东盟商务与投资课程教学改革探索

• 基于CFD技术的养蜂车流场仿真与分析

• 基于蜂窝的窄带物联网技术性能及应用

• 基于物联网技术的医学装备全生命周期管理系统设计

• 基于问题：对信息技术培训“热词”的冷思考

• 基于政策学视角的高考政策研究理论框架的构建

• 基于真实情境的教师实践智慧评价

• 基于亲子共读法引导初中生阅读经典文学作品

• 基于真问题，上活计算课——《两位数乘两位数（不进位）》教学设计

• 基于信息技术与幼儿园教育的整合分析

• 基于构建主义的小学信息技术的教学探讨

• 基于Revit的暖通BIM设计流程探讨

• 基于党建引领的校企合作课程思政建设探索

• 基于用人单位需求的高校MPAcc人才职业能力培养研究

• 基于PBL的小学科学教学模式构建与实践

• 基于TRNSYS太阳能空气源热泵供暖系统模拟研究

• 基于FIDIC合同条件的承包商索赔管理探析

• 基于认知加工层级，设计数学探究性作业——以《交换律》一课的作业为例

• 基于立德树人的中职班主任管理艺术探究

• 基于分层教学的高中生物课堂教学策略

• 基于微课的翻转课堂教学设计

• 基于信息化条件的现代学徒制人才培养模式创新实践——以工业机器人技术专业为例

• 基于新时期煤矿企业政工思想队伍建设的重要性研究

• 基于家长视角谈以评价为导向的亲子活动指导策略

• 基于遗传算法的高精度事故重建与损伤分析

• 基于云课堂的高职院校信息化教学改革方案研究

• 基于BIM技术在园林工程施工中的应用及分析

• 基于“综合·探索”学习领域的绘本创作教学实践

• 基于Aspen Plus的双效吸收式制冷机组模拟与分析

• 基于证据推理的初中化学课堂教学策略探寻

• 基于建筑工程混凝土及后浇带工程施工技术关键点分析

• 基于目标任务管理的“两图两金两指数”挂图作战管控体系研究

• 基于燃气分布式能源的综合能源系统应用分析

• 基于核心素养培养的高中物理教学策略

• 基于水利水电工程施工阶段的质量管理研究

• 基于工学结合的现代学徒制教学组织与实施研究——以高职会计专业为例

• 基于生命观念的高中生物概念教学策略研究

• 基于就业导向的民办空乘专业英语教学模式研究

• 基于微课的高职“演讲与口才”课程混合式教学模式实践探索

• 基于情境学习的高中物理教学初探

• 基于核心素养下形成性评价的思考

• 基于核心素养的活动型高中政治课堂构建探讨

• 基于“课岗证赛”相融合的中职会计专业课程体系构建

• 基于5G通讯的智能教学系统设计与应用

• 基于“零值切片”的地震沉积学储层描述技术

• 基于广西民间体育游戏园本课程的实践研究

• 基于三阶段DEA的小学教育财政支出效率研究

• 基于行动导向教学法的高职工科课堂教学改革探讨——以《信息技术》课程教学为例

• 基于儿童立场的小学低年级劳动教育启蒙

• 基于新课改要求下初中语文核心素养浅析

• 基于智慧校园的高校财务信息化建设

• 基于地理核心素养提升的课堂内外新型教学模式设计研究

• 基于VMD-小波阈值的航空伽玛能谱数据降噪方法的研究

• 基于核心素养视角下小学英语阅读教学策略探究

• 基于信息技术的海洋教育课程设计策略分析

• 基于业务流程再造的高职院校教学管理流程设计路径研究

• 基于绘本的幼儿亲子阅读活动的有效开展策略研究

• 基于学习活动观的高中英语阅读教学初探

• 基于模块教学的高中体育课程建设路径

• 基于核心素养培养的体育课堂建设探讨

• 基于法治意识培养的高中政治教学策略

• 基于科学思维培育的高中生物学概念教学——以新人教版高中《生物学》必修1“主动运输与胞吞、胞吐”一课为例

• 基于合作学习的小学英语学习策略探讨

• 基于深度学习的小学数学说理课堂教学

• 基于3S技术的矿山监测监管信息化平台建设研究

• 基于OBE理念的体育院校学前教育专业“核心课程”改革路径

• 基于核心素养的化学教学课例探究——以“影响化学反应速率的因素”为例

• 基于现代学徒制的跟岗实习“教学带训”教学模式探索与实践——以河南农业职业学院现代学徒制试点班为例

• 基于工学一体化课程资讯环节的实践与思考

• 基于MCD机电概念设计初探优质教学资源建设

• 基于核磁共振自由弛豫特征的含油性评价方法——以玛湖凹陷下乌尔禾组砾岩储层为例

• 基于核心素养下的初中生物教学

• 基于二维核磁确定博兴洼陷页岩可动油饱和度

• 基于化学学科核心素养的高中化学实验教学探索与思考

• 基于综合实践活动课程的劳动教育

• 基于“读思达”理念的英语项目式学习分析——以北师大版《普通高中教科书 英语》必修一Unit 3 Celebrations为例

• 基于核心素养的高中美术深度学习课堂研究

• 基于精细构造解释的小断层识别技术

• 基于数据驱动下如何创新金融档案服务

• 基于逻辑内生和外展视角的新时代体育强国治理方式

• 基于人工智能技术的犯罪预测机制探索与研究

• 基于中小学生自主学习能力培养的微课设计优化策略

• 基于checklist的初中英语同伴互评写作教学

• 基于超星平台的中职英语情境课堂教学初探

• 基于POA理论的高职公共英语课程思政探索与实践

• 基于成果导向的混合式教学在基础英语中的应用

• 基于理解能力培养的小学语文古诗文教学策略

• 基于求异思维构建的高中生物教学探索

• 基于微模块数据中心U位级IT设备资产检测系统

• 基于码头工程的变形监测数据分析

• 基于语文关键能力培养的信息类阅读教学策略

• 基于提升学生核心素养的高职公共英语教学改革

• 基于《民法典》视角的个人信息权益保护

• 基于核心素养培养的中职物理教学应对策略

• 基于核心素养培养的初中物理综合实践活动探索

• 基于媒体融合发展服务行业群体——“药政云课堂”平台开发与实践

• 基于“枫桥经验”的协商式村民自治模式

• 基于需求幅度理论的开放大学老年教育服务型课程建设策略研究

• 基于国际通用职业资格标准的高职技能型人才培养研究

• 基于阻断“代际贫困”的师德建设

• 基于MPI并行计算方法的实践

• 基于积分制管理的人才培养岗位匹配度方面的研究与体会

• 基于全面深化改革的企业审计分析

• 基于地理综合思维评价的课堂问题设计策略

• 基于核心素养的学生思维碰撞的实施路径研究

• 基于核心素养的绿色化学教学探究

• 基于“部编本”小学语文教材的语文教育专业学生阅读研究

• 基于患者满意度视角下优化医院管理的思考

• 基于核心素养的高中物理实验教学对策

• 基于共享经济下的公司法适应性改进方式探究

• 基于核心素养的高中物理小组合作学习教学策略分析

• 基于主动学习的高中思想政治学科课堂教学评价探析

• 基于移动互联网的高职混合式教学应用研究

• 基于核心素养的初中道德与法治教学生活化对策探析

• 基于核心素养培养的中职数学教学策略

• 基于治理理念的班级建设探索——以劳动实践为例

• 基于全国卷导向下的高中思想政治原创试题命制的实践探索和方法概述

• 基于核心素养培育的历史主题教学——以“诸侯纷争与变法运动”教学为例

• 基于学生需求 立足学校特色——科学学科“生态教室之新风系统效果探究及改进”项目化学习的探索

• 济源市蔬菜生产与供应情况分析及展望

• 基于核心素养培养下的地理课堂教学审思——以合肥市地理教师展示课为例

• 基于比较法视域的美澳法俄涉密档案法律规制及启示

• 基于土建工程造价的预结算审核方法研究

• 基于Revit二次开发的管道精确算量

• 基于高中物理学科核心素养的教学探究

• 基于核心素养的高中物理课堂设计

• 基于核心素养培养的“理想气体的状态方程”教学探究

• 基于游戏“三部曲”的自主用餐习惯养成策略

• 基于安全感视角的高校校园安全工作思考——评《大学生校园安全防范》

• 基于创新角度的小学体育教学方法

• 基于学科核心素养下的初中道德与法治跨学科统整研究

• 基于翻转课堂模式的高中数学微课教学应用策略分析

• 基于SPSS分析的档案文创产品用户感知价值实证研究

• 基于学习进阶的物理等比类问题初探

• 基于多元智能理论的小学英语阅读教学策略

• 基于区域范围的习作单元磨课教研行动与反思——以《搭船的鸟》及《麻雀》为例进行分析

• 基于学科核心素养下高中通用技术生活化教学的应用策略分析

• 基于高考试题分析氧化还原反应知识点的教学方向及答题技巧

• 基于核心素养的情境式化学试题分析

• 基于夏克-哈特曼传感器的计算机辅助装调方法

• 基于新高考背景下高中化学课程的设置与实施分析

• 基于陶行知“生活教育”理念下的小学数学“儿童定制学习”研究

• 基于线上教学的农村教师专业成长实践与研究

• 基于惠女文化主题背景下的幼儿园班级环境创设

• 基于核心素养的小学语文写作生活化教学思考

• 基于激光雷达探测的三维风场变分反演算法

• 基于数据挖掘的建筑安装工程成本预告

• 基于历史核心素养的课程资源开发与利用——以扬州对外交往史为例

• 基于三江传统文化传承纸制品制作研究——以立体书为例

• 基于化学教材实验,探索学生创新能力培养的模式

• 基于新课程背景下小学数学教学生活化的研究

• 基于风险及模式识别的电力系统支路重要性评估

• 基于DA-CNNGRU混合神经网络的超短期风电场功率预测方法

• 基于物联网感知的智慧输电线路运检技术

• 基于核心素养的初中语文阅读教学策略

• 基于应用型本科人才培养的学前教育学校本云教材建设研究

• 基于智慧课堂的小学数学教学优化策略

• 基于移动互联网环境的应用韩语专业学习模式研究

• 基于提高小学生书法素养的多元化教学模式构建策略

• 基于情感共鸣的小学音乐欣赏课教学研究

• 基于协同发展视角的中国城市金融竞争力研究

• 基于奇偶校验门的非破坏性贝尔态测量

• 基于教材的中小学音乐教学有效衔接的策略探究

• 基于项目导向制的服务营销课程教学创新研究

• 基于表面增强拉曼光谱的多组分物质分类识别

• 基于提升科学思维水平的物理概念教学——以“向心力”为例

• 基于时序耦合系数的地区新能源可增装机规模研究

• 基于核心素养的初中音乐测试开展策略探究

• 基于地理核心素养的初中地理情境教学方法探究

• 基于卷积神经网络优化回环检测的视觉SLAM算法

• 基于智慧课堂的初中英语微课教学策略研究

• 基于学科素养视野下高中物理教学目标完成策略探究

• 基于社会网络分析的县域镇村空间关联研究——以河北省肃宁县为例

• 基于应力判据法的拉林铁路岩爆烈度分级

• 基于核心素养下的历史学科史料教学探究——以《安史之乱与唐朝衰亡》为例

• 基于形象思维能力的初中物理教学研究

• 基于合作学习的初中语文教学效率提升策略探究

• 基于薄绝缘层和强电子受体的协同效应实现近似欧姆接触的高效空穴注入策略（英文）

• 基于弹性防偏-塑性卸载机理的梁体横向限位设备

• 基于提升工程2.0的区域教育云平台建设研究

• 基于激光雷达分析2020年冬季镇江地区一次大气污染过程

• 基于液压泵/马达逆向驱动的电机启动电流控制方法

• 基于环剪试验的含钙质结核古土壤剪切特性

• 基于用筷子改造的传统甜食“搅搅糖”(麦芽糖浆)构筑的离子皮肤器件（英文）

• 基于高分影像与InSAR解译的西藏林芝则隆弄高位链式地质灾害发育特征分析

• 基于核心素养视角下的初中语文教学批判性思维培养分析

• 基于小学生思维能力培养的故事教学实践与思考

• 基于生本理念的小学低年级语文口语交际教学策略探究

• 基于AHP-独立性权数法的列车旅客界面设计评价

• 基于网络环境下小学语文中高年级的课内扩展阅读分析

• 基于真实情境任务的高阶学习活动设计

• 基于单元目标，精准取舍——以统编语文教材四年级下册第七单元《“诺曼底号”遇难记》为例

• 基于智慧课堂“三环节九小步”教学模式的研究

• 基于PAD技术的数学概念课“创课导学”实践——以人教A版高中数学必修1“3.1.1 方程的根与函数的零点”教学为例

• 基于创新创业背景下的常德市实体经济发展对策研究

• 基于“i+1”输入理论的幼儿英语教学策略

• 基于网络药理学的辛夷治疗过敏性鼻炎作用机制研究

• 基于尿液代谢组学的冠心病血瘀证模型大鼠生物学基础研究

• 基于“体格”立场 发展学生语文核心素养

• 基于绿色交通理念的生态城市规划设计

• 基于物理核心素养的切合地方特色的初中学业水平考试试题分析——以2021年贵港市初中学业水平考试物理试题为例

• 基于UPLC指纹图谱及多成分含量测定的肉苁蓉药材质量控制研究

• 基于中国高考评价体系与新课程标准剖析2020年理科数学全国卷Ⅲ

• 基于机器学习的滑坡崩塌地质灾害气象风险预警研究

• 基于单片机设计的家用清洁机器人

• 基于语文要素实施小学生想象力训练

• 基于学生核心素养发展的初中体育快乐课堂构建对策探析

• 基于大数据时代的城乡规划与智慧城市建设

• 基于老龄读者群体的图书设计

• 基于英语学习活动观的英语阅读课教学实践研究

• 基于课改思想的高中化学实验教学调整策略研究

• 基于OBE教育理念下的中小学劳动教育实施路径探析

• 基于TOD模式下的城市土地开发利用分析

• 基于现阶段提高建筑工程质量监督管理的途径和措施探讨

• 基于知识图谱技术的电网运营监测分析系统设计

• 基于项目排序系统的乡镇低压配电网投资策略研究

• 基于计算机辅助药物设计探究扶正避瘟方预防新型冠状病毒感染的物质基础及分子机制

• 基于分子对接结合靶标mRNA表达的交泰丸镇静催眠药效物质及机制研究

• 基于溇港文化的“STEAM+”扬帆课程的构建与实施

• 基于深度学习的初中物理思维型课堂的构建——以“平面镜”教学为例

• 基于核心素养培养的教学策略

• 基于产教融合的中职产业学院师资队伍建设探究——以南京商业学校为例

• 基于跨学科实践活动的物理核心素养培养实践——以重力投石机项目为例

• 基于生活教育理念下的英语写作教学探究

• 基于“大概念”的单元主题教学备课策略建议——以选择性必修三第三单元《人口迁徙、文化交融与认同》为例

• 基于深度学习的名著阅读指导方法

• 基于工匠精神的应用型人才培养研究

• 基于财政绩效评价下的学校财务管理探析

• 基于集中浓度矩阵和精细积分法的氯离子时变扩散模型

• 基于核心素养的高中物理实验教学研究

• 基于抵当汤减毒的钩吻生物碱体内外含量变化研究

• 基于深度学习的初中数学课堂教学模式研究

• 基于核心素养的小学体育课程体系建设研究

• 基于五星级酒店建筑防火与安全疏散设计

• 基于学生自主创新实验的线上命题研究

• 基于微信平台的小学生阅读能力培养策略

• 基于中医肝肾二脏的膝骨关节炎研究述评

• 基于学生的“学”，着眼教学反思新标点

• 基于商业综合体建筑项目的给排水设计

• 基于新课改的小学语文课堂教学评价策略寻绎

• 基于信息化技术的民办高校就业实训教学模式研究

• 基于县域职教联盟的中高职衔接教育系统构建——以江苏省江阴市职业教育联盟为例

• 基于校园种植基地的拓展性课程实践研究

• 基于大数据的高校毕业生就业指导分析

• 基于CNN与LSTM相结合的恶意域名检测模型

• 基于EWC算法的DDoS攻击检测模型参数更新方法

• 基于JVC的紧凑型地波雷达海上目标点迹-航迹最优关联方法

• 基于超分辨率重建的强压缩深度伪造视频检测

• 基于bp神经网络的Bayesian-MCMC方法在突发性水污染事件中的应用研究

• 基于学徒制实践的校企协同育人机制研究——以青岛职业技术学院数控技术专业为例

• 基于行为延迟共享网络的个性化商品推荐方法

• 基于多分辨率U-Net网络的地震数据断层检测方法

• 基于生活事件,丰润道德与法治课堂

• 基于社会主义核心价值观的欣赏型主题德育实施策略

• 基于密集特征融合的无监督单目深度估计

• 基于等效介质理论的天然气水合物岩石物理建模方法

• 基于“文化·健康”理念下中医药香囊的SWOT战略分析

• 基于网络教学平台的中学生自主学习研究——以沪教版八年级数学为例

• 基于聚类和多元地质统计学的电—震联合建模约束反演技术及应用

• 基于智谋理论的心理疗法对脑出血患者负性情绪、自我效能及希望水平的影响

• 基于正态分布拟合的致密砂砾岩储层核磁共振测井可变T2截止值计算方法

• 基于城市轨道交通的群智感知任务分发方法

• 基于《中国高考评价体系》的试题赏析——以2021年八省市模拟试题中的一道选择题为例

• 基于π-π/H-键协同作用制备含芘小分子增强高韧性石墨烯纸（英文）

• 基于“教学三要素”的问题导学设计策略

• 基于职教课程特点的教学设计与实施——2019年全国职业院校技能大赛教学能力比赛参赛作品“新能源汽车充电系统构造与检修”案例分析

• 基于SOLO分类理论的语文阅读素养提升策略研究

• 基于思维品质培养的高中英语阅读课教学设计分析——以杭州市英语优质课一等奖为例

• 基于生本理念的初中科学教学策略研究

• 基于生活化思维的初中道德与法治教学模式内容分析——以《走近老师》为例

• 基于典型工作任务的中职课堂教学评价模式研究

• 基于测试分析,探索农村课堂观察的跟进式研究

• 基于问题导学教学模式提高学生问题提出能力的研究

• 基于PCK视角的“牛顿第一定律”教学案例分析与思考

• 基于主题式情境教学的地理教学设计——以《大气热力环流》为例

• 基于范本教学视角下小学语文有效教学策略分析

• 基于智慧教学有效数据分析的3+3+3教学模式

• 基于移动互联网的班级管理模式探索

• 基于“智慧课堂平台”的中职基础文化课混合式课堂改革研究

• 基于“读思达”模式的高中化学深度学习

• 基于三全育人的学校文化建设

• 基于阅读素养培养的“整本书阅读”支架系统建构策略——以《骆驼祥子》为例

• 基于合作学习的“驿站”式英语写作教学

• 基于我国行政诉讼制度探究行政诉讼目的

• 基于“工具论”的角度阐述高中物理素养的培养途径

• 基于“S-C-H+”的职业院校专业群组群逻辑研究与实践——以护理专业群为例

• 基于房屋墙体砌筑施工技术要点分析

• 基于学习领域的项目化课程开发探究

• 基于深度学习的历史对话教学策略

• 基于吟诵的小学语文古诗词情境教学方法初探

• 基于新课程理念背景的高中语文古诗文教学实践

• 基于深度学习的幼儿园数学活动游戏化实施策略——以大班数学活动“奔跑吧，单双数”为例

• 基于实测数据的供热系统动态控制仿真

• 基于生物概念的生命观塑造策略

• 基于思维导图的小学生习作教学策略

• 基于“肺与大肠相表里”复方苍术方治疗慢性阻塞性肺疾病

• 基于网络药理学探讨红萸饮治疗溃疡性结肠炎的分子机制

• 基于核心素养提升高考论述文写作的教学探究

• 基于问题教学法的初中语文写作教学策略

• 基于俱乐部精神的专业足球场设计

• 基于无人机载光电平台的目标定位技术

• 基于GeoGebra的中职数学探究教学的实践探索

• 基于网络药理学的雷公藤治疗干燥综合征作用机制研究

• 基于“互联网+”的IT类学科工程能力培养模式探索

• 基于生活素材的初中作文写作指导策略

• 基于概要写作提高学生英语核心素养

• 基于云计算的中小企业财务会计信息化探讨

• 基于文献计量的废水生物强化处理领域发展态势分析

• 基于财政税收体制改革的国有企业财务工作研究

• 基于降低引擎组件磨损在拉延成型分体式冲压油底壳中的研究与应用

• 基于IMX6Q+TSI721的RapidIO硬件设计与实现

• 基于案例研究下的班主任管理方式初探

• 基于岸线功能区划分对滦河唐山段的精细化管理探索

• 基于《中国高考评价体系》的思想政治复习备考策略

• 基于云技术的高职计算机实训室建设

• 基于“校企协同、融合对接”的物业管理人才培养模式改革

• 基于中职班主任的小职务与大智慧探究

• 基于项目的混合式教学在UI设计课程中的实践

• 基于物联网技术的电力设备状态检测研究

• 基于移动手机的UWB定位技术研究

• 基于财务分析探讨企业经营存在的深层次问题及对策——以T建筑公司为例

• 基于语文要素落实的课后练习二度开发策略

• 基于陶行知教育思想的英语生活化教学探索

• 基于数感培养的小学数学教学策略

• 基于深度学习的思想政治课堂议题式教学实施策略——以《我国的社会保障》为例

• 基于优秀传统文化传承的中职学生思想政治教育工作探究

• 基于混合学习的高中政治课教学探索——以UMU互动学习平台为例

• 基于人工智能的初中信息技术项目化教学探究

• 基于教学关键问题的项目化学习探索——以“如何理解中华文明与世界各区域文明之间交流互鉴的意义”为例

• 基于“校行企”衔接的中职《建筑电工》课程“三教”改革探讨

• 基于文本有效链接，落实单元语文要素——五年级下册《军神》第二课时教学设计及评析

• 基于现代职业教育理念的跨专业人才培养模式调研——以会计与物流专业为例

• 基于历史解释素养的高中历史教学探讨——以《开辟新航路》教学为例

• 基于项目学习 提升学生思维品质

• 基于深度学习的“说地理”教学实践浅探

• 基于体制机制创新的乡镇政府治理能力提升路径研究——以衢州乡镇模块化运行机制创新为例

• 基于语篇分析的高中英语读写结合教学设计

• 基于批判性思维的热学习题教学案例研究

• 基于学情有针对性地突破浮力计算题

• 基于新部编版教材的小学语文群文阅读教学研究

• 基于行动研究的中职主题班会设计与实施

• 基于儿童情感需求的居住区亲子互动空间设计研究

• 基于防水卷材及防水涂料的地下室防水施工技术

• 基于LICC范式的小学数学听评课的实践研究

• 基于陶行知理论下的幼儿园教育与家庭教育

• 基于社会主义核心价值观的高中生物课堂教学探讨——以《现代生物进化理论》教学为例

• 基于名著导读的小学语文阅读教学探究

• 基于核心素养视角下的学科活动设计

• 基于综合实践活动课程框架下的劳动与技术教育探究

• 基于O2O的国际贸易实务课程混合式教学设计

• 基于核心素养的高考作文情境设置实践研究——以近几年全国卷高考作文题为例

• 基于问题 引领实践 助力教师深度阅读

• 基于装配式建筑背景下装配化装修设计的合理化思考研究

• 基于“STEM+”的高中主题式学习课程开发的实践探索

• 基于大概念单元教学建构国家民族认同

• 基于儿童立场的幼儿自主学习研究

• 基于雨课堂平台的“四维度五进阶”职业教育混合式教学模式探究

• 基于SNP教学模式的教学设计——以“动量守恒定律”为例

• 基于学生的感知，促进灵动课堂的生成——以“向心力”的概念建立谈物理生成性课堂建构

• 基于信息技术的小学数学教学策略探究

• 基于信息技术的初中数学课堂导入探究

• 基于生活小实验的项目化学习培养学生的STEAM素养

• 基于在线项目学习的小学英语Project板块教学实践

• 基于Kano模型的西藏山南市孕妇健康教育需求调查

• 基于风控视角下财政电子票据系统设计与应用的实现路径

• 基于6E学习模式培养学生物理科学探究素养——以力的分解为例

• 基于新形势下市政工程成本控制的策略

• 基于秘密认证的可验证量子秘密共享协议

• 基于胜任力模型的高职院校辅导员专业化发展研究

• 基于单元主题语境与高考真题变式的高三一轮复习课——以高中英语人教版教材选修六Unit 1 Art为例

• 基于深度多级小波变换的图像盲去模糊算法

• 基于深度时空特征融合的多通道运动想象EEG解码方法

• 基于交际语境写作理论的习作评价优化策略

• 基于P2P网络借贷的民间借贷互联网化研究

• 基于碳纤维发热电缆融雪化冰路面的有限元分析

• 基于PLC电梯远程监控系统的设计——以四层仿真电梯为例

• 基于多元目标培养儿童的量感

• 基于纲领 把握考情 精准备考——2021年高考英语全国乙卷试题分析

• 基于地理实验的项目式教学模式研究——以“水循环”为例

• 基于混沌理论的无源互调功率预测研究

• 基于大观念的小学英语单元整体教学设计与实施

• 基于BIM的装配式结构设计与建造关键技术探讨

• 基于不同信息感知风格的英语阅读教学——以Unit 7 Chinese festivals的教学为例

• 基于PISA测评的六年级学生阅读现状调查——以J地区部分小学为例

• 基于儿童视角启迪儿童的数学思考

• 基于实践取向的“做思共生”科学课堂教学策略

• 基于Keap1-Nrf2-ARE通路探讨加味天雄散调节弱精症大鼠精子活力的作用机制

• 基于高层建筑防火的城市设计的高层建筑研究

• 基于GIS技术的违法建筑变化自动监测方法研究

• 基于“关爱课程”的保育员工作评价研究

• 基于地区环境影响的风光储能集热系统输出热的性能研究

• 基于学科素养的初中物理实验教学策略浅析

• 基于童年生态价值观的儿童成长空间建构思考

• 基于在线监测和SWMM模型的合流制排水体制系统化提升方案评估研究

• 基于海绵城市建设的市政园林绿化建造研究

• 基于边际等值的城市建设用地最优规模决策模型

• 基于神经网络模型的生物扰动碳酸盐岩储集层识别与孔隙度预测——以塔里木盆地塔河油田奥陶系生物扰动碳酸盐岩储集层为例

• 基于核心素养培育的“信息技术+人文”课程研究

• 基于网络环境下的小学语文教学分析

• 基于三力评价引领的科学论证能力培养策略

• 基于课堂互动优化提高小学数学教学实效的思考

• 基于GIS的村落街巷空间特征区域化比较研究

• 基于德育体系的“三全”育人教育研究

• 基于核心素养理念的大学朝鲜语教学改革路径探索

• 基于统编教材的课外阅读课程化实施策略初探

• 基于数学反思能力培养的课堂教学

• 基于学生语文素养发展的单元教材结构优化课例研究

• 基于云桌面的高校计算机机房管理模式研究

• 基于汉韩平行语料库的中国文化负载词外宣翻译策略

• 基于生活化的中职物理教学策略

• 基于数学核心素养提高初中数学课堂质量

• 基于核心素养反思高中物理教学

• 基于教学信息化下小学数学微课教学方式

• 基于情境教学法在小学英语教学中的应用分析

• 基于STEAM教育理念的小学信息技术教学分析

• 基于数学核心素养的小学数学教学实践研究

• 基于数学核心素养的课堂情感渗透

• 基于高中篮球教学中分层教学模式的实施对策分析

• 基于学习小组的“去中心化”班委模式探究

• 基于“深度学习”的文章主旨探究方法略谈

• 基于对目前小学英语活动教学创新模式的应用分析

• 基于融合视角的初中语文阅读教学与写作教学研究

• 基于非晶合金体系的氧调控实现宽范围光学性能的精准可调（英文）

• 机遇还是挑战？2021影音市场的展望与探讨

• 基于学生主体发展的小学体育教学研究

• 基于语文要素的《腊八粥》教学建议

• 基于PHP的移动端网络商城系统设计开发研究

• 基于学生核心素养的融合课程校本化建设路径

• 基于亚甲基蓝制备的抗还原、抗聚集和抗DNA干扰的光动力治疗碳点（英文）

• 基于全生命周期的陕西电网电化学储能效益评估

• 基于OBE培养计算思维能力的实践探索——以“大学计算机基础”课程实验教学为例

• 基于OBE理念的高校课程混合式教学设计

• 基于校园网信息安全管理及网络安全实践课程的研究

• 基于数学深度学习理论的课堂教学

• 基于学科核心素养的初中数学课堂教学“导向问题”设计策略

• 基于缓慢卤素交换处理CsPbIBr2薄膜制备高性能碳基全无机钙钛矿太阳电池(英文)

• 基于学情的中职数学差异教学理念与方法

• 基于可靠性的天然气管道设计和评价技术

• 基于雨课堂的“建筑结构”课程混合式教学

• 基于职业精神与职业技能融合培养的护理实训教学改革探索

• 基于岗位能力的分层次教学在城市轨道交通运营管理专业中的应用初探

• 基于虚拟仿真和“三阶+三化+三思”的生物工程下游技术异步SPOC多元交互混合式教学

• 基于信息化视角社区教育微课程的设计

• 基于智能标石的光缆巡线和管理系统设计

• 基于PDCA循环理论对电厂冷却塔噪声治理技术研究

• 基于虚拟仿真技术的旅游管理专业实践课程体系与教学模式研究

• 基于表达目的达成的写作思维逻辑构建

• 基于Spark和深度神经网络的短期电力负荷预测方法

• 基于儿童角度的科学课教学探究——以《做一顶帽子》一课为例

• 基于云课堂的混合式教学模式改革实践——以内科护理学课程为例

• 基于学生核心素养提升的德育文化构建实践

• 基于行业背景的高职继续教育发展研究——以H职业技术学院为例

• 基于问题的学习——探究Fe2+、Fe3+的相互转化教学设计

• 基于一流课程建设的“生物质能工程”金课建设探索

• 基于微课的小学数学情境创设与应用分析

• 基于“互联网+”背景下的职业院校计算机实训教学探讨

• 基于慕课的翻转课堂在《社会研究方法》教学中的应用研究

• 基于核心素养的移动互联学习体系构建策略——以广州市荔湾区线上教学新常态探索为例

• 基于物理核心素养导向的探究安培力规律教学

• 基于地理学科核心素养培育的红色亲子研学旅行

• 基于核心素养的初中道德与法治课程教学探究

• 基于Moldflow的模具CAE课程教学实践

• 基于信息技术手段的英语自主阅读训练初探

• 基于高阶思维能力发展的综合实践活动课程开发策略

• 基于STEM教育理念的小学科学实验教学探讨

• 基于BIM技术应用的建设单位机电专业管理模式的研究

• 基于校企协同育人模式的数据科学与大数据技术专业人才培养研究

• 基于全过程控制的建筑工程造价跟踪审计研究

• 基于智慧学习策略的高职化学课程教学实践

• 基于语境的初中英语教学策略

• 基于教学的朝鲜语派生与屈折区别及特殊派生现象

• 基于物联网技术应用的智慧社区应用系统研究

• 基于课本实验及其创新培养初中生化学学习兴趣

• 基于学科素养的高中化学复习课“模课”教学模式探究

• 基于BIM技术的超高层建筑机电施工管理

• 基于STEAM理念的数学文化教育中，学生综合素养的培养探析

• 基于钉钉平台线上教学策略研究

• 基于混合式教学中翻转课堂的韩国语教学模型研究

• 基于项目可研设计一体化模式履行基建程序的水利工程前期工作的优化

• 基于高效课堂视角的听评课研究

• 基于古建筑材料数字化模型的精细化保护探究

• 基于儿童兴趣的生活化课程开发探究——以大班毕业联欢活动为例

• 基于市场经济下的建筑经济成本管理方法研究

• 基于EEM与高通量技术分析中药渣投加对餐厨垃圾堆肥的影响

• 基于区块链技术的金融领域创新分析

• 基于LiDAR遥感的古建筑文化遗产三维重建与数字化保护研究

• 基于多元智能理论设计语文微课的举措刍议

• 基于AHP方法山东省普惠金融政策实施效果评价体系构建

• 基于“学思达”模式的新型初中生物复习课设计——以“现代农业中的生物技术”复习小专题为例

• 基于2020年高考全国卷Ⅲ理科第12题的解析与思考

• 基于数学核心素养的小学数学教学分析

• 基于缩略法的韩国新词语形成机制研究

• 基于儿童立场的幼儿园课程建设的实践与思考——以C市为例

• 基于高瞻课程“主动学习”思想的幼儿园结构游戏实践

• 基于预算管理的企业期间费用管控探讨

• 基于共生理念下的旧工厂改造设计研究——以景德镇陶溪川为例

• 基于ABAQUS的衬砌管片厚度对内力及位移的影响

• 基于MIKE 21数值模拟实际砾石滤床通流特性:以汉中市某河道生态修复项目为例

• 基于核心素养的小学语文看图写话教学探究

• 基于GMS的抚顺西露天矿地下水涌水量模拟

• 基于核心素养的高中原子物理模拟实验设计研究

• 基于超星学习通平台的大学英语混合式教学的应用研究

• 基于国外游客湖南旅游在线评论的认知语义研究

• 基于英语学科核心素养的深度学习理念在高中英语语法教学的实践研究——以人教版英语高二英语选修八语法课《名词性从句的复习与运用》为例

• 基于核心素养的史料教学优化

• 基于事项法的动态会计平台构建研究

• 基于信息技术支持下的小学数学课堂分层教学有效策略

• 基于网站群的高职院校网站建设管理与思考

• 基于微信公众号的交互式课堂及教学模式探索

• 基于指纹图谱的四神丸多成分质量控制研究

• 基于微信平台支持小学家校沟通的优化策略

• 基于积极心理学视角的初中生心理健康教育理念与实施策略探究

• 基于“得实e学”混合式教学模式在烘焙食品分析课程教学中的应用

• 基于AMCC460GT和VxWorks的千兆网络通信系统设计

• 基于信息技术的安全管理系统建设

• 基于核心素养下初中历史教学的实践分析

• 基于核心素养的小学数学情境教学策略研究

• 基于数学核心素养下变式、变法练习设计方案探究

• 基于问题学习的语文课堂教学模式研究

• 基于工匠精神视域下高职学生艺术素质的培养

• 基于自然生态课程理念的幼儿园美术活动实施探究

• 基于核心素养的中学生综合素质培养研究

• 基于能力发展导向的初中生物实验设计题评分标准的编制策略研究——以“光合作用”为例

• 基于STEM教育理念融入的小学综合实践活动课程的策略研究

• 基于“四层四环”综合教学模式的教学评一体化教学设计——以“铁盐和亚铁盐”教学为例

• 基于数字孪生的管道数字化平台建设要点

• 基于差异化理念的高中物理合作学习研究

• 基于信息化的小学数学图形教学运用希沃白板的措施探究

• 基于逻辑回归评分卡的石油企业供应商风险模型研究

• 基于“全国一张网”的天然气管输优化模型构建及应用

• 基于教学能力比赛谈高职“三教”改革

• 基于学生认知发展的小学数学概念教学方法探析——以《分一分(一)》教学为例

• 基于翻转课堂教学模式的初中数学教学策略探析

• 基于初中数学深度学习的温暖课堂教学模式构建策略探索

• 基于注意力机制的LSTM液体管道非稳态工况检测

• 基于信息技术的高中数学高效课堂的教学策略分析

• 基于高中语文核心素养的群文阅读教学策略研究

• 基于《中国高考评价体系》的一轮复习

• 基于类型特征的高职院校学生评价改革指标体系的构建研究

• 基于核心素养的初中英语写作教学模式探究

• 基于STEM理念下构建高效初中物理教学的思考

• 基于创新素养提升的大学生创新创业生态系统运行路径研究

• 基于深度学习的高三数学讲评课——以一节试题讲评课为例

• 基于互联网背景下高校财务管理面临的挑战和应对措施

• 基于频率耦合阻抗模型的海上风电并网系统振荡稳定性分析

• 基于互利共生理论的高职专业群现代化治理体系的内涵、发展策略与实施路径

• 基于核心素养 探索作业新道

• 基于文化自信的中小学德育模式建构问题及应对策略

• 基于改进S变换和GA-SVM的电能质量扰动识别与分类

• 基于科学思维培养的物理教学情境创设实践与探索——以“光的全反射”教学为例

• 基于社会物流环境的电商物流成本核算问题研究

• 基于小学数学智慧课堂的小学生数学学习力提升策略分析

• 基于战略的企业绩效评价体系

• 基于岗位成长目标的现代学徒制人才培养模式研究

• 基于大数据背景的大学生就业指导研究

• 基于EasyX的物体运动状态模拟仿真系统分析抛体运动问题

• 基于核心素养的小学语文写作教学对策探究

• 基于核心素养下小学数学互动课堂构建策略

• 基于多元智能理论的大专生智慧就业服务平台构建研究

• 基于核心素养的初中语文自读课教学策略探索

• 基于语文学科教学的城市高中劳动教育融合策略

• 基于创新社会管理背景下的行政法新模式探索

• 基于非支配排序改进型蝙蝠算法的储能系统选址定容

• 基于“课岗证赛”融合的中职会计专业人才培养模式改革与实践

• 基于改良CGN的冷水机组故障检测与诊断

• 基于人体睡眠热舒适的风扇控制策略研究

• 基于S4A的创客课程项目化教学实践探究

• 基于校名提炼 促进校训传承——以福建省晋江市永和镇部分小学为例

• 基于核心素养的初中数学微课解题教学研究

• 基于智能矿山的煤矿机电技术管理创新

• 基于边界打靶法的横向流作用下悬臂梁静态模态函数求解

• 基于岗位胜任能力的市场营销序列人才规划培养体系建设

• 基于SPOC线上+线下的高职有效课堂构建——以电子商务专业群课程为例

• 基于核心素养的小学数学微课教学测定探究

• 基于深度学习理论的小学高年级数学概念教学浅谈

• 基于核心素养下的高中生物教学策略思考

• 基于节点脆弱度的主动配电网量测终端配置规划方法

• 基于5G信息环境的公共文化服务研究

• 基于“1+X”证书制度的高职计算机应用技术专业建设探索

• 基于生本理念的小学语文高效课堂的构建

• 基于核心素养的小学数学说理课堂的探究

• 基于单片机的实验教学探索与改进

• 基于DIS传感器的多功能电磁感应自制教具

• 基于新高考命题走向的高中物理教学

• 基于飞艇运行符合性评审的适航管理方法浅析

• 基于核心素养的初中物理教学

• 基于核心素养的物理规律的学习进阶——以“楞次定律”教学为例

• 基于高考评价体系的地理学科高三一轮复习教学策略分析

• 基于“智慧课堂”的体医融合健康教育平台建设思考

• 基于计数溢出置位及比较相等清零方法的脉冲宽度调制器

• 基于核心素养的物理学习多样化策略研究

• 基于“教学做合一”的小学数学活动经验积累评价策略

• 基于时空观念素养 设计单元教学途径

• 基于问题教学培养物理科学思维——以“探究感应电流的产生条件”为例

• 基于人脸识别和RFID技术的智能车辆管理系统

• 基于海洋工程总包合同特点的分包合同应用探讨

• 基于微服务和IP地址的先进汽车电子架构

• 基于新课程理念下的高中物理高效课堂教学策略探究

• 基于“证据推理”的高中化学课堂教学方法探究

• 基于话题整合的初中英语复习策略探究

• 基于“思政+私播课”的学生观念数据化体系研究

• 基于深度学习的小学数学课堂提问方式合理设置的技巧探究

• 基于核心素养的小学“故事语文”拓展性课程建设的价值研究

• 基于核心素养培育的高中化学课堂深度学习研究

• 基于深度学习的小学数学解决问题教学研究

• 基于和谐理论的幼儿园教师管理策略研究

• 基于核心素养下的初中生物课堂提问策略探究

• 基于核心素养的物理概念建构教学

• 基于物联网的中波发射机房远程监控系统智能优化策略分析

• 基于LCA的某垃圾焚烧厂大气污染物的环境影响分析

• 基于科学思维探讨初中物理规律的教学——以平面镜成像规律为例

• 基于核心素养的高中思想政治课有效教学策略探究

• 基于转录组测序技术分析山药蛋白防治糖尿病性勃起功能障碍的作用机制

• 基于数形结合的小学数学教学策略分析

• 基于核心素养的小学数学教学创新策略探究

• 基于单元整体的教学设计——以“两角差的余弦公式”为例

• 基于数理融合素养的项目化学习支架研究

• 基于Ansys Workbench澄清槽耙料机大梁的模态分析

• 基于项目的研究生现代测控课程教学改革与实践

• 基于核心素养的单元复习课教学探究——以沪教版第四章“认识化学变化”为例

• 基于微信公众号的医院预约挂号系统开发

• 基于工作过程的电工基础混合教学设计

• 基于核心素养下的小学语文定制课程策略研究

• 基于信息技术支持的小学数学教学创新策略探究

• 基于核心素养的初中数学深度教学的有效途径探究

• 基于微课的小学语文整本书阅读指导策略探究

• 基于生本课堂理念的小学科学教学模式应用研究

• 基于核心素养的小学毛笔书法教学实践探究

• 基于高原盐湖光谱特性下的溶解氧反演应用与探讨

• 基于概念教学的理性精神培养策略

• 基于岗位职能与需求特征分析的数据馆员培养策略研究

• 基于SPSS多元回归分析的城市地下水用水量预测

• 基于译林版小学英语教材微写作训练探究

• 基于分层教学的小学数学思维训练

• 基于互联网的高职医学院校学生生命教育平台构建的需求调查

• 基于降水量改进的PSO—RBF神经网络水质预测模型及应用研究

• 基于任务情境的微写作教学策略——基于近三年浙江省中考微写作试题的分析

• 基于创新创业理念下的母婴护理人才培养探析

• 基于新高考背景下提高高中体育与健康教学的策略探讨

• 基于概念的初中数学课堂教学策略探究——以“圆”为例

• 基于布迪厄文化资本理论探究中国传统技艺“非遗”文化品牌建设

• 基于Midas的钢平台有限元分析与安全评价

• 基于深度学习的高中政治活动型课程优化策略探析

• 基于文本解读的小学英语课堂板书设计

• 基于网格化管理模式的高校大学生思想政治工作

• 基于“积极关注”发展儿童的社会关系

• 基于人格健康发展的儿童性教育课程

• 基于英语学科核心素养发展的整本书阅读教学初探——以英语小说Flipped为例

• 基于符号价值的达斡尔族歌舞音乐文化研究

• 基于建构生活课堂视角提升培智教育有效性的措施分析

• 基于知识图谱的国内资历框架研究脉络、进展与趋势分析

• 基于ATP情境的高考命题研究

• 基于深度学习的盾构竖向姿态组合预测

• 基于工程经验法的山岭公路隧道信息化设计体系研究及应用

• 基于全球素养的外语课程设置探索

• 基于COCA语料库对于中国传统文化负载词的分析

• 基于思辨能力培养的英语专业听力教学研究

• 基于产出导向法的大学英语课堂口头报告有效性分析研究

• 基于语料库驱动的批改网写作中式英语现象分析与研究

• 基于“互联网+”时代背景下的酒店英语在线开放课程的建设与共享研究

• 基于西方主流媒体语料库的西安形象研究

• 基于语料库的民俗文化词翻译方法研究——以广西民俗节庆名称为例

• 基于源语言标准化的人工智能翻译方法

• 基于现代学徒制的专业教学标准研制与实践——以城轨车辆应用技术专业为例

• 基于3P平台的教学管理创新实践分析

• 基于模因论的大学英语口语教学测试研究

• 基于概念整合理论的双关语义建构研究——以CNN学生新闻为例

• 基于供给侧结构分析的新疆高校大学英语教学改革研究

• 基于在线开放课程的英语写作混合式教学模式探究

• 基于“产出导向法”视域下的大学英语读写教学设计研究

• 基于微信的幼儿园家园共育平台的实现

• 基于技术创新的初中班主任德育工作思考

• 基于中国文化自信的高职英语课程思政探究

• 基于语料库的英语形容词性后缀构词能产性研究——以“-ous”和“-ish”为例

• 基于学段发展视角谈中考作文中的“语言建构与运用”

• 基于实战需求分析的项目式军事英语教学调查研究

• 基于微信公众号和雨课堂的高职实用英语教学改革反思

• 基于英语泛读阅读策略与阅读自我效能相关性的实证研究

• 基于反思性教学理论的大学英语写作教学研究

• 基于混合式学习的翻转课堂在大学英语教学中的应用

• 基于车辆响应的无砟轨道路基不均匀沉降评价指标理论研究

• 基于中国规范的近断层区竖向抗震设计谱研究

• 基于Cohesive单元的石拱桥主拱圈二相数值模拟方法

• 基于英语学习活动观的英语逆向教学探讨

• 基于“学习强国”的高校外语课程思政路径探索

• 基于综合思维的城乡交错带初中地理教学初探——以“俄罗斯”一课的教学为例

• 基于首要教学原理的中职英语高效课堂实践探究

• 基于“红色基因”传承的南京廉政文化旅游产品开发研究

• 基于多模态语料库的痴呆老人言语行为特征研究

• 基于蓝墨云班课的警务英语混合式教学模式探究

• 基于提升文化自信为核心的大学英语课程思政立体化教学模式解析

• 基于新形势下的大学英语综合课程改革研究

• 基于思维导向的数学问题创设策略

• 基于互联网+背景下的大学英语混合式在线教学模式研究

• 基于民航英语应用口语平行语料库的教学模式研究

• 基于语料库的中国学习者近义词对比研究——以improve和enhance为例

• 基于乡村振兴视野下农村治理优化路径探究

• 基于校本培训的高校教师教学能力提升策略

• 基于“移动互联网+”大学生创新创业培训的策略

• 基于CLIL教学法的大学英语教学探究

• 基于数学学科核心素养的小学数学教学改革

• 基于改进的Faster RCNN面部表情检测算法

• 基于移动互联网的大学生英语口语学习研究

• 基于BP神经网络的RC框架结构地震易损性曲面分析：考虑地震动强度和持时的影响

• 基于TPACK理论的英语师范生能力提升策略

• 基于变步长蚁群算法的移动机器人路径规划

• 基于园本资源的生活体验课程的开发与实施

• 基于学生全面发展的初中数学教学策略浅析

• 基于新课程的高中历史德育渗透途径初探——以“三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融”一课为例

• 基于过程效能理论，提升数学学习效能

• 基于因素空间的人工智能样本选择策略

• 基于6S管理模式的骨科外来手术器械管理

• 基于生活教育视角的小学体育教学改革研究

• 基于诚信教育的高校贫困生资格认定工作之探析

• 基于可持续发展理念下的高中地理环境教育策略

• 基于平衡向量的刚架结构极限承载力分析的广义塑性铰法

• 济源：推动体艺变革，构建“小而美”的教育生态

• 基于STEAM教育理念的幼儿种植活动探究

• 基于生活化理念下小学数学教学探究

• 基于微课模式的音乐教学改革研究

• 基于分层活动的家园共育探究

• 基于博弈论的预警卫星系统抗毁性研究

• 基于大涡模拟的大气边界层湍流强度对低矮房屋风荷载特性影响研究

• 基于CIPP评价的学前教育指标体系构建

• 基于创客思维培养的小学信息技术教学

• 基于偶极子模型的双小行星系统平衡点特性研究

• 基于就业指导的高校贫困生思政教育探究

• 基于创新能力培养的“药物制剂技术”实训项目教学设计研究

• 基于零售云视角的泛零售技术服务生态构建路径

• 基于线下“金课”的高职院校思政教师故事力提升路径及成效研究

• 基于决策树法探析高颖教授辨治失眠主方主症规律全文替换

• 基于生本管理的学校教育管理工作实践研究

• 基于灰色关联分析的广西海洋产业结构优化实证分析

• 基于核心素养的小学校本课程整合策略探析——以“智行小主人”课程为例

• 基于思维导图的初中化学复习教学策略

• 基于微信公众号平台开展幼儿家庭心理健康教育指导的实践探索——以某乡镇中心幼儿园为例

• 基于TEACCH的ASD儿童问题行为干预研究

• 基于结构化教学理念的病句专题复习策略探究

• 基于陶行知创造教育思想的幼儿版画创新

• 基于支架式教学理论的小学语文错题纠正的教学研究

• 基于项目化学习的“家国情怀”核心素养培育路径探究——以“近代中国共产党的成功实践”为例

• 基于生态学视野的幼儿园户外活动实践研究

• 基于新媒体技术的高职院校思想政治教育模式研究

• 基于改进马尔可夫模型的深基坑沉降预测研究

• 基于铜基材、银钎料的插接式感应钎焊工艺研究

• 基于纵向融合的零售商自有品牌发展研究

• 基于CBI理念的数据驱动(DDL)翻译课程教学改革实践与研究

• 基于高职数学学科特点的课程思政融入原则与切入点

• 基于情感教育的初中体育教学

• 基于县域尺度的耕地利用转型影响因素研究——以河北省宽城县为例

• 基于MATLAB的飞机舱门展开机构运动参数分析方法

• 基于英语学习活动观的小学英语阅读教学策略探究

• 基于学生研究课题生成物理学科核心素养的探讨

• 基于红外感应和S7-200 SMART的电梯控制系统设计

• 基于“阅读循环圈”培养学生的阅读兴趣

• 基于超学科项目下的小学英语教学设计

• 基于网络学习管理平台的高校英语混合学习模式探究

• 基于模糊综合评价在发射药生产线安全评价中的应用

• 基于专利视角的高校科技创新能力分析

• 基于课堂新样态 成就教学高质量——新样态视角下小学数学教学活动的开展

• 基于RobotStudio的动态传输链及工业机器人码垛工作站的仿真设计

• 基于生活化的小学数学游戏教学措施探究

• 基于立德树人的初中道德与法治课程教学探究

• 基于三维激光扫描技术生产古建筑BIM的研究

• 基于希沃白板的小学音乐教学误区及策略探究

• 基于立德树人的农村初中德育教育的实施措施探究

• 基于交互式教学一体机小学数学有效课堂实践

• 基于核心素养的小学数学课堂构建策略

• 基于语料库的汉语复句韩译研究

• 基于深度学习的数学概念课教学思考——以“正切函数的性质与图象”一课为例

• 基于核心素养提升小学语文教学有效性的路径探究

• 基于高考化学情境素材的高三二轮复习教学探索

• 基于“深度学习”的初中复习课教学策略——以《直角三角形内接矩形的面积最大问题》为例

• 基于核心素养理念的体育课堂思考

• 基于亢害承制理论从血舍神角度论治焦虑症

• 基于化学高考试题的专题教学设计——以“无机物制备类综合实验”为例

• 基于产教融合背景的创新型技术技能人才双线并行培养模式研究与实践

• 基于高职院校产学研合作创新人才培养模式的研究

• 基于PLC的高空施工作业车电气控制系统分析

• 基于农田深松机械的技术研究

• 基于思维导图下的小学语文科普说明文教学策略

• 基于职业院校教师教学能力比赛的——以“嵌入式智能小车综合控制”为例

• 基于数学文化激发学生数学学习动机的研究

• 基于哲学思维品质培养的连环式板书创设与解析——以《南京国民政府的统治和中国共产党开辟革命新道路》的教学为例

• 基于学科项目化学习理论的实验教学设计——以“探究两个互成角度的力的合成规律”实验为例

• 基于“课程思政”理念下的《机械设计》教学模式的探究

• 基于传统文化教育的小学主题化课程统整建构

• 基于Scratch课程小学生计算思维培养的“四有”教学策略

• 基于逻辑推理素养的解析几何解题范式实践

• 基于电压集群特性分析的台区户变关系校验方法

• 基于发展学生思维品质的试题分析——2020年初中毕业生学业考试绍兴市科学试卷评析

• 基于深度学习的初中道德与法治课堂构建策略分析

• 基于VAR模型的吉林省经济增长的实证研究

• 基于低年级教学实际探析有效素养生成之策

• 基于STEAM理念的“正方体截面”的课堂教学实践

• 基于高中数学新旧教材的比较探究——以函数知识点为例

• 基于ChemQuery评价系统的初中化学教学知识发展行动纲要探究——以“碳和碳的氧化物”一课为例

• 基于“选——练—评”一体化的二轮复习策略

• 基于课堂提问的高中政治课堂教学策略探究

• 基于教材重构下分析如何有效开展高中物理教学

• 基于核心素养的高中思想政治课有效导入

• 基于App视角下幼儿问题式自主学习的有效策略——以大班音乐活动《街舞少年》为例

• 基于人际交往视角探讨小学语文口语交际教学

• 基于证据推理的教材实验拓展教学

• 基于直播网课的化学学习效果研究——以“溶液中的离子反应”单元测验为例

• 基于职业教育的大气污染控制技术课程教学改革探索

• 基于核心素养理念的信息技术高效学习策略

• 基于核心素养的学生过程性评价探索——以七年级数学为例

• 基于阅读共同体的整本书阅读活动设计与实施

• 基于生活化教育的道德与法治课堂教学策略

• 基于机电类“技术技能人才”培养的自主创新综合实训装置的开发与研究

• 基于OBE理念的增减材综合实训的教学探索

• 基于结构化的单元整合教学——以《百以内数的认识》教学为例

• 基于高中化学核心素养模式下的教学——“气体摩尔体积”教学设计

• 基于文献 瞄向靶题 质同等效的原创命题

• 基于Python和R语言在农机管理数据中的应用

• 基于支架式教学理论下的小学语文习作教学探究

• 基于提升学生核心素养的项目式学习——以淀粉的改性研究为例

• 基于专利数据论太阳能光热发电在中国的研究进展

• 基于核心素养的高中化学HPS教育

• 基于小学音乐欣赏教学中的问题与策略探析

• 基于“互联网+”翻转课堂教学新模式探讨

• 基于学科理解的化学概念转变教学的设计与思考——以人教版“溶液的形成”为例

• 基于核心素养的高中美术鉴赏主题性教学实践探究

• 基于“整本书”构思的初中化学新授课教学实录与反思——以“质量守恒定律”为例

• 基于“素养为本”的教学设计与实施——以“含氯消毒剂”的项目式教学为例

• 基于文本挖掘的道路运输安全风险源辨识模型

• 基于英语学习活动观的科普说明文语篇教学设计与评析——以选择性必修第二册Unit 4 Reading板块教学为例

• 基于STM32的智能称重控制系统的设计

• 基于生源多样性背景分析乡村小学英语生活化教学策略

• 基于HSV透射率加权修正的机载视频去雾系统设计

• 基于Kittler最小误差分割算法的小视场星图分割

• 基于PLC的数控机床电气控制系统研究

• 基于DPGrid的无人机航摄影像DOM生成关键技术分析

• 基于小学五年级数学课堂画图教学实施途径

• 基于“数形结合”思想的小学数学有效作业的设计与实施

• 基于主题意义探究的绘本与教材融合教学探索

• 基于体育兴趣培养的中专体育教学质量提升研究

• 基于主题群文阅读的初中英语阅读教学策略研究

• 基于科学思维素养的初中物理教学策略研究

• 基于产教融合的技术技能人才培养策略研究

• 基于信息技术应用能力提升工程2.0的研究探讨

• 基于学科核心素养的历史教学设计探索

• 基于核心素养下小学英语课堂教学有效性策略研究

• 基于实效性的党史教育融入中职思政课教学策略的研究

• 基于核心素养下初中历史情境教学研究

• 基于BIM交互与数据驱动的多专业正向协同设计技术

• 基于核心素养的高中生物学“四化”课堂小议

• 基于砝码校准在测量审核中的应用

• 基于学科核心素养的吟诵选修课教学策略实践探索

• 基于课程改革的背景下小学数学教学生活化策略研究

• 基于Qt技术的砝码检定智能化系统设计与实现

• 基于超星学习通的大学计算机基础线上线下混合式教学探究

• 基于STEAM理念的中学信息技术项目式教学优化——以“信息集成及交流”教学为例

• 基于核心素养的小学语文古诗教学设计研究

• 基于高中思政学科核心素养在教学中的应用策略研究

• 基于“互联网+”时代背景 探寻信息技术教学新思路

• 基于5W传播模式的高校思政教学研究

• 基于群文阅读的初中语文写作教学策略探究

• 基于视觉影像的行车辅助盲点探测系统设计与研究

• 基于落实核心素养的小学教育管理机制探究

• 基于文言文阅读的因文设题的特点分析

• 基于3D CNN的道路视频交通状态自动识别

• 基于“善问”的构建小学语文高效课堂之策略研究

• 基于情感教育的小学音乐课堂构建策略分析

• 基于生活化教学小学数学教学策略分析

• 基于手机平台的“微视频+微练习”微课时长的优化

• 基于立德树人的中学德育教育研究

• 基于核心素养的小学数学阅读能力培养

• 基于牛品种改良与人工授精技术分析

• 基于跨理论模型的家庭赋权心脏康复管理在中青年PCI术后患者中的应用

• 基于互动学习平台的初中信息技术课堂创新模式研究

• 基于综合实践的初中生物实验教学

• 基于育人本质 实施简单教学

• 基于高中生物新教材教学资源整合的策略研究

• 基于招标采购视角分析房地产企业成本管控

• 基于BIM的设施管理运维数据收集分析

• 基于教材设置，强化汉字书写指导

• 基于强化新时代国有企业宣传思想工作的建议分析

• 基于工况模式检测的旋挖钻机提升力控制及检测方法

• 基于“教、训、赛、创”教学模式的探讨

• 基于PDCA理论减少成型纸回炉的应用研究

• 基于课程思政背景下的结构力学教学设计

• 基于BOPPPS模型的跨境电商英语有效课堂教学设计

• 基于提高习作能力的体验活动设计与指导新策略

• 基于深度学习视角的小学体育课堂分层教学策略研究

• 基于运河文化的淮安特产包装设计策略研究

• 基于文本挖掘的城市共享单车治理政策全面解读

• 基于空间思维培养的高中地理教学法分析

• 基于核心素养的初中历史课堂教学有效性对策研究

• 基于核心素养视角下的初中道德与法治教学策略研究

• 基于小学数学探究式教学的实践研究

• 基于二胎背景的幼儿教师专业成长的策略思考

• 基于大数据的个性化错题集在高中数学中的应用方法探究

• 基于“三教”改革的职校活力课堂构建——以江苏省靖江中等专业学校汽车类专业为例

• 基于5G网络下电子商务物流管理的应用研究

• 基于底层逻辑的纳税服务现代化思考——以A市税务系统纳税服务现代化建设实践为例

• 基于上市公司投资视角浅析高速公路建设项目财务评价风险

• 基于财务风险防范的事业单位内控管理

• 基于言意兼得的小学语文阅读教学探析

• 基于加权反馈三维混沌系统的调制跳变通信

• 基于风险导向的行政事业单位内部审计思考

• 基于多尺度和多层级特征融合的立体匹配方法

• 基于思维品质培养的小学英语课堂活动问题设计

• 基于注意力机制与特征融合的图像超分辨率重建

• 基于主题语境的初中英语听说教学实践与思考

• 基于动态行为和机器学习的恶意代码检测方法

• 基于故障观测器的多无人机姿态一致性控制

• 基于高斯滤波器组混合特征的录音回放攻击检测研究

• 基于邻域归属信息混合度量的粗糙K-Means算法

• 基于冗余任务消减的边缘应用性能优化

• 基于生活美感的初中美术教学探讨

• 基于NCS2神经计算棒的车辆检测方法

• 基于主题学习的小学语文群文阅读策略探究

• 基于移动终端的高职英语翻转课堂教学模式研究

• 基于ESA视角的英语应用文写作教学实践——以A Letter of Complaint为例

• 基于“互联网+”背景下的高职英语教学改革探究

• 基于初中数学分层教学的学习评价研究

• 基于机器人视觉的猕猴桃采摘机器路径生成方法研究

• 基于“互联网+”高职公共英语混合式教学研究

• 基于TRIZ理论的一种智能加热加压输液装置设计

• 基于斜率距离差异的单相接地故障定位研究

• 基于初中化学核心素养的生活化问题教学策略探究

• 基于“互联网+”的城市轨道交通票务管理研究

• 基于核心素养下数学创新意识培养的探究——“分式方程”教学与反思

• 基于数形结合思想下的初中数学解题策略探究

• 基于合作学习的高中英语高效课堂的构建对策探究

• 基于核心素养背景下的小学体育高效教学策略探索

• 基于核心素养下的物理新高考应对策略探究

• 基于生本课堂的小学数学计算教学分析

• 基于真实场景的小学信息技术项目化学习探索

• 基于“互联网+教育”精准扶贫的实践研究——以“常州钟楼—安康镇坪”教育协作项目为例

• 基于核心素养的小学道德与法治课堂教学模式探析

• 基于核心素养的高中生物生活化教学探讨

• 基于问题解决的“中药药囊制作”综合实践活动课程开发与实施研究

• 基于提高学生综合素质的优化小学语文教学的策略分析

• 基于中文图书借阅排行榜的读者阅读倾向分析——以福建省图书馆为例

• 基于云平台的急诊筛查信息化管理

• 基于核心素养下的初中语文学科课堂培育实践路径探析

• 基于问题驱动的小学数学“说理”课堂教学策略分析

• 基于核心素养的高中英语阅读理解原创命题效度探究

• 基于风险管理框架下的建筑业内部控制探究

• 基于市场经济的公路运输经济管理策略探析

• 基于问题导学模式下小学数学教学策略探究

• 基于物理核心素养的高中物理教学策略探讨

• 基于市政建设工程财务管理及成本控制对策的研究

• 基于科学知识图谱的杯式燃烧器文献计量分析

• 基于受力分析破解高中物理解题难点之策略探究

• 基于大数据运用的财政专项资金审计研究分析

• 基于Zigbee的嵌入式通信系统设计中的安全问题思考——评《零信任网络:在不可信网络中构建安全系统》

• 基于写作的“教、学、评一致性”研究——兼及教学路径探寻

• 基于公民数据权利视域的被遗忘权主张

• 基于ABAQUS的海上风电导管架基础过渡段有限元分析

• 基于项目式学习的整本书阅读教学实践——以《骆驼祥子》为例

• 基于师范专业认证标准的师德养成课程体系构建

• 基于页岩线性岩石物理模型的TOC反演方法研究

• 基于“职业精神”的中职语文混合式教学实践研究

• 基于U-Net网络的端到端地震高分辨率处理技术

• 基于分段二分搜索算法的半航空瞬变电磁电导率深度快速成像方法研究

• 基于数字岩心的砂砾岩中聚合物驱油的模拟研究

• 基于综合地球物理资料研究余下—铁炉子断裂带及邻区深部构造特征及其地质意义

• 基于RSEI模型的石家庄生态环境质量评价

• 基于CDIO理念的创新创业人才培养模式实践研究

• 基于提升思维力的整本书阅读教学设计方案探究——以《五个孩子和一个怪物》的设计为例

• 基于高斯混合聚类的切换系统的辨识

• 基于叠前弹性信息直接提取的高灵敏烃类检测方法

• 基于波速变化的渠道下穿工程土体扰动情况分析

• 基于提高文字运用能力的高中语文课程实现路径分析

• 基于遗传神经网络算法的测井曲线重构技术

• 基于职业能力培养的高职语文教学创新思路探讨

• 基于人才培养特点谈高职思政理论课改革

• 基于微课的数学课堂对学生逻辑思维的培养策略探究

• 基于核心素养下的高中生数学运算能力的培养策略探究

• 基于模糊PID算法的动力电池液体冷却策略

• 基于几何画板技术的问题提出教学策略探究——以《指数函数及其性质》为例

• 基于主题教学的高中历史新课程教学策略探究

• 基于核心素养的初中数学计算教学方法研究

• 基于教育评价改革的中外合作办学提质增效策略探析

• 基于实际工作需求的幼儿卫生与保健课程改革探究

• 基于基本心理需要理论的研究生教育管理策略研究

• 基于学科核心素养的教学目标设计

• 基于美学视角的音乐表演艺术研究

• 基于吟诵与戏腔视角探古曲《长相知》的演唱处理

• 基于非正式学习空间建构的学校生活变革

• 基于主题情境的复习课教学设计——以“认识化学变化”复习为例

• 基于化学核心素养的单元教学实践——以“硫的转化”为例

• 基于真实情境的初中化学主题教学实践与反思——以“如何正确书写化学方程式”为例

• 基于学科核心素养的化学综合实践活动设计与实施——以“探究色彩背后的秘密”为例

• 基于真实情境的基础型实验教学——以“揭秘牛奶酸度的测定”为例

• 基于大概念的微项目教学设计——以“定性和定量探究黑木耳中的铁元素”为例

• 基于学科融合理念的教学探究——以“探究铁及其化合物的转化”为例

• 基于新课程理念下的小学语文创新思维培育策略研究

• 基于小学语文教学中游戏教学法运用策略分析

• 基于英语核心素养的“学做导合一”教学策略研究——以一堂高中英语阅读课的教学设计为例

• 基于创客思维视角下的小学信息技术教学策略研究

• 基于思维导图模式的高中英语写作教学策略研究

• 基于核心素养培养的高中地理研学旅行设计与实施研究

• 基于指数分析和GIS方法的垃圾填埋场地下水环境影响分析

• 基于思维发展与提升的高中议论性文言文群文阅读教学实践——以《过秦论》《六国论》《阿房宫赋》为例

• 基于具体情境的语言文字运用“1带N”题型的备考思考——以2021年新高考Ⅰ卷为例

• 基于情境与“四翼”对应关系的2021年高考语文试题评价

• 基于学习任务群的专题学习实践研究——以部编版高中语文教材必修下册第一单元为例

• 基于网络药理学探寻淫羊藿治疗哮喘的关键靶标及作用机制

• 基于景观意象下地域文化符号的探析——以内蒙古文化为例

• 基于核心素养的小学数学思维导图教学思考

• 基于大概念的项目式学习活动

• 基于生态视角提升高中生生物学科核心素养的教学策略探究

• 基于大数据的中小企业财务管理创新浅议

• 基于雨课堂的高中化学教学改革措施探究

• 基于核心素养的高中生物智慧课堂教学研究

• 基于学科核心素养培养下的高中化学教学策略探究

• 基于非遗视域的济南古琴演奏传承发展指向——以济南古琴演奏省级非遗代表性传承人朱子易教学传承历程为例

• 基于新课标的薄弱高中生数学建模能力的培养策略探究

• 基于深度卷积网络的运动想象脑电信号模式识别

• 基于“三全育人”综合改革的网络育人实践与思考

• 基于“适合的教育”的小学信息技术课堂教学行为分析

• 基于阳光体育运动下群体竞赛方案的实施过程研究

• 基于语文要素的小学生识字思维生长策略

• 基于建筑电气工程及其自动化和智能化技术研究

• 基于素质教育的小学语文课堂创新教学策略分析

• 基于相似度匹配的智能站虚端子连接准确性判断方法

• 基于《特命公使》分析英美短篇小说的“病态”文明

• 基于“超星泛雅+钉钉直播”平台在线教学模式的实践探索

• 基于核心素养视角下小学语文德育教育方法探究

• 基于教育学的大学生创业教育思考

• 基于德育渗透的小学语文高效课堂构建策略分析

• 基于创新的视角浅析初中化学实验教学对学生整体化学素养提升的作用

• 基于核心素养的“读写融合”教学策略

• 基于高等数学课程的雨课堂应用研究

• 基于粗糙集理论的差分隐私保护方法研究

• 基于核心素养的初中整本书阅读教学例析

• 基于全面育人理念小学英语劳动品质教育的实践

• 基于深度学习视野下小学数学信息技术运用策略探究

• 基于培养学生自主探索能力的复习课教学

• 基于EAST改进的任意方向场景文本检测

• 基于熵权法的武威市河长制考核评价研究

• 基于深度学习的多版本教材融合教学——以“电功和电功率”为例

• 基于科研项目培养研究生创新能力

• 基于story time板块的小学高年级英语写作教学实践

• 基于全生命周期管理的固体废物分类资源化利用研究

• 基于核心素养的物理实验有效教学探讨——以“探究影响电阻大小的因素”为例

• 基于纯电车型的电平衡试验方法浅析

• 基于核心问题促进学生探索性学习

• 基于情境教学法的初中历史教学策略研究

• 基于房屋建筑施工中测量精度控制探析

• 基于信息化视野下初中语文教学模式探究

• 基于CFD模拟新能源汽车动力电池温度场

• 基于学生疑问的精准教学通用模式探索与实践

• 基于情感渗透的初中语文温度课堂实践研究

• 基于大数据技术的中小企业信用评价体系构建分析

• 基于生态教育理念的幼儿园景观设计探讨

• 基于建构主义的ERP沙盘模拟课程教学优化研究全文替换

• 基于视觉显著性的车载单目相机自运动估计及前车尺度估计方法

• 基于校企合作下的数字动画技术人才培养模式探析

• 基于核心素养背景下对高中数学教学的再思考

• 基于人工智能技术的数据库未来发展方向

• 基于子空间投影的复杂水下环境运动小目标检测前跟踪方法

• 基于实验创新的物理复习课教学策略

• 基于AHP-FCE的现代灌区工程健康评价模型研究

• 基于全过程安全管理的档案保护新模式分析

• 基于轮换策略的异构云资源分配算法

• 基于核心素养的初中数学课堂教学诊断反思

• 基于深度学习理念的高中物理教学实践——以“交变电流”教学为例

• 基于云平台的校园无人巡逻机器人远程智能控制系统设计

• 基于系统工程视角的薯类农业机械设计方法研究

• 基于多尺度密集网络的配网架空输电线路绝缘子识别

• 基于儒家思想的基层干部政德教育研究

• 基于弱依赖信息的知识库问答方法

• 基于高效课堂建构高中英语文本解读的教学实践

• 基于不同颜色山楂花MYB家族的挖掘与比较分析

• 基于新能源客车装备智能化应用研究

• 基于“1+3”的复合型人才课程体系的探索与实践——以新能源汽车技术专业为例

• 基于读写结合的小学英语教学研究

• 基于积极心理学视域 转化学生问题行为

• 基于英语学科核心素养提升课堂教学效率的思考——以英语语言能力的培养为例

• 基于新课程标准的语文综合实践活动教学策略研究

• 基于心理空间模型的英语虚拟语气教学的行动研究

• 基于智慧校园的中学自主教学模式探究

• 基于核心素养的语文课堂教学策略

• 基于核心素养培养的初中物理多元化教学策略

• 基于ISM的移动图书馆用户持续使用意愿影响因素的结构关系研究

• 基于STEM理念的乡村幼儿园小创客园本课程研究

• 基于课证融通创新示范教学的改革路径探索与实践——以“业财税融合成本管控”职业技能等级证书为例

• 基于CLEC语料库的写作名词错误分析研究

• 基于核心素养课堂如何创建高效小学数学课堂

• 基于市场需求的花卉产业人才培养模式改革

• 基于“读思达”教学法提升小学语文核心素养的研究

• 基于“非物质文化遗产——泥叫吹”的园本课程构建与实施撤回

• 基于网络药理学研究复健片治疗缺血性脑卒中的作用机制

• 基于教龄的中学教师专业发展需求研究

• 基于核心素养的高中语文读写结合教学策略探究

• 基于单元主题的初中英语教学探析

• 基于Linux V4L2子系统的ISP及Camera驱动接口标准化方法及应用

• 基于变频器STO功能的电子封星功能

• 基于物联网技术的网络安全问题及应对措施

• 基于大数据环境下智慧旅游管理模式分析

• 基于“互联网+”的概率论教学改革研究

• 基于移动终端的高职公共英语ESP混合式教学设计——以某高等职业技术院校为例

• 基于学科育人要素 提升课堂育人品质

• 基于多粒度特征蒸馏的遥感图像场景分类研究

• 基于会计和财务管理的相关性分析

• 基于GeoGebra平台的“思维可视化”数学探究教学——以一道圆锥曲线教材习题为例

• 基于交互式电子白板培养小学生数学问题解决能力的策略探究

• 基于EST的高中生家庭教育研究——以建立学业自信为例

• 基于计划协调技术的报装接电提升途径研究

• 集约化猪场配怀舍配种工作操作漏洞分析

• 基于虚拟碰撞体的弧齿锥齿轮网格实体构建算法

• 基于大数据运用探索建构“互联网+”基层卫生行政执法新模式的思考

• 基于激光雷达探测的金华、合肥和兰州大气边界层高度及其统计分析

• 基于VBA生成订单并实现整车计划制作的方法

• 基于智能互联的教学应用研究

• 基于思维品质培养的初中英语写作教学探讨

• 基于数学核心素养下的初中数学课堂教学方法

• 基于自适应邻域的鲁棒多视图聚类算法

• 基于角度敏感的空间注意力机制的轻量型旋转目标检测器

• 基于数字化学习中心的钳工实训课程改革与实践

• 基于奇经辨治理论对宫颈低级别瘤变伴有HPV感染患者的临床研究

• 基于数学文化探究高中数学教学——以“直线与方程”教学为例

• 基于思维导图的小学英语阅读教学设计研究

• 基于L-Metric重叠子图发现的B细胞表位预测模型

• 基于单快拍信号到达角估计算法的室内入侵检测

• 基于性能合同的多部件系统维修策略模型优化

• 基于“校企合作协同育人”的园林专业教学改革研究——以新疆农业大学科学技术学院为例

• 基于高考评价体系的新高考地理试题分析——以广东卷选考18题为例

• 基于SPOC+DASCOM的高职英语混合教学模式平台搭建的研究

• 基于网络的高职高专英语自主学习生态化研究

• 基于新课标背景的高中语文小说阅读教学实践方法探究

• 基于人体组织固有频率特征探讨局部机械振动疗法的优化参数

• 基于可视化教学管理平台提升农村小规模学校教学质量

• 基于专创融合思想创建《物流项目管理与实务》课程的探索

• 基于高校新文科建设背景下法学网络课程教改研究

• 基于职业能力培养的高职英语教学模式探索与实践分析

• 基于信息技术的小学数学高效课堂构建策略探究

• 基于非智力因素影响下学困生转化策略

• 基于深度学习的高中生物大单元学习过程设计——以“遗传的分子基础”大单元为例

• 基于多元复述培养初中生语文思维的策略

• 基于生物学核心素养的初高中生物教学研究

• 基于主客体识别构筑超分子聚合物研究

• 基于故事教学的小学语文高效课堂的构建策略探究

• 基于互动工具的课堂活动设计与思考

• 基于思维导图的高中物理教与学

• 基于网络资源的初中英语混合式教学探究

• 基于翻转课堂的线上线下混合式口译教学模式探索——以应用型高校口译课教学为例

• 基于共溶剂分子间相互作用和阳离子溶剂化的耐低温、长寿命锌离子电容器（英文）

• 基于现代企业员工关系管理体系的制度探索

• 基于奇异值分解的液晶显示器光谱特征化

• 基于“1+X”证书制度的城市轨道交通运营管理专业人才培养模式探讨与实践

• 基于体标定追迹法的光场PIV权系数计算方法

• 基于BERT和关键词的属性-罪名分类

• 基于朴素贝叶斯算法的中文评论分类

• 基于语义树的非结构化年鉴Excel表格的ETL方法

• 基于“教育大脑”的高职“十四五”信息化建设规划与展望

• 基于粗糙集的无向图最小支配集启发式算法

• 基于地理学科核心素养的环境保护试题分析与复习策略探析——以全国卷为例

• 基于雨课堂的高中英语任务型教学分析

• 基于学科核心素养的高中物理方法与能力的培养

• 基于HarDNet全卷积网络的道路路面语义分割方法

• 基于分层教学谈大学数学教学质量提升

• 基于主题情境的初中化学教学设计——以“二氧化碳性质和用途”一课为例

• 基于AMESim的混凝土泵送系统机电液耦合仿真及参数优化

• 基于密度敏感距离的改进模糊C均值聚类算法

• 基于双因素理论视角的高校基层党务干部队伍激励机制建设研究

• 基于“六位一体”的一流企业创新实践探索

• 基于特定元素的大气运动相关试题命制探析与实践——以浙江省普通高校招生选考科目考试中“探空气球”为例

• 基于专利信息的玉米收获机发展现状研究

• 基于居民需求的物业空间营造

• 基于微课的小学数学教学设计分析

• 基于微课谈“翻转课堂”在小学数学教学中的运用

• 基于Si4463的道路照明系统的设计与实现

• 基于PLC的平面口罩外耳带机控制系统设计

• 基于专业结合的高等数学课程教学设计研究

• 基于课程思政建设高职工科教师能力提升研究

• 基于解决实际问题的“体育+语文融合”教学研究——以高年段《为运动健儿加油》的实施为例

• 基于核心素养的化学实验方法探索——以人教版“配制一定物质的量浓度的溶液”为例

• 基于现代教育技术的高中化学探究式教学实践研究

• 基于工匠精神的双创型人才培养模式的建构

• 基于“产出导向法”的大学英语口语混合式教学模式研究

• 基于STEAM理念的初中物理课程设计研究

• 基于BIM的智慧工地管理应用及目前存在的问题

• 基于佛山某项目大跨度转换结构的研究与优化

• 基于项目化学习的历史主题研学活动设计——以纪念建党百年“红船情——小舞台·大历史”历史剧系列活动为例

• 基于“文化心态”和“事件策略”的学校文化变革

• 基于真实情境解决教学关键问题的策略思考

• 基于肠道菌群的助脾散精法改善2型糖尿病胰岛素抵抗作用探讨

• 基于英语学习活动观的高中英语阅读教学探析——以一堂拓展阅读课为例

• 基于学习性评估的初中英语写作教学课例分析

• 基于思维品质培养的初中英语阅读教学实践探索——以Unit 4 Never give up第一课时为例

• 基于情境教学的小学英语词汇教学实践探究

• 基于核心素养的小学数学能力结构要素及培育路径

• 基于三维激光扫描仪的矿区边坡变形监测数据的分析处理

• 基于HLS的LDPC译码设计与实现

• 基于现代学徒制的高职工业机器人专业育人路径探究

• 基于OBE教学模式的动物繁殖学实验课程教学改革的探索

• 基于核心素养的学前教育专业幼儿歌曲弹唱教学研究

• 基于“全景式”理念开展幼儿园大班美术区域游戏的实践探索

• 基于“立德树人”视角下的幼儿德育教育

• 基于OBE理念的现代学徒制订单班的实践探索

• 基于核心素养 发展思维能力——小学英语阅读教学中提升学生思维能力的策略分析

• 基于校园欺凌的心理危机干预策略研究

• 基于红色文化的小学道德与法治教学研究

• 基于高效节能的大功率液压机械控制系统研究

• 基于S2b2c思维的中职学校创新创业教育研究

• 基于微课的计算机基础课程混合式教学模式探究

• 基于体验式阅读培养幼儿情绪管理的研究

• 基于核心素养背景的高中思想政治课堂优化思考

• 基于学生行为的大数据分析

• 基于硬件在环的空调控制策略测试

• 基于CIPP模式的高职劳动教育评价

• 基于教学实践的小学语文主题学习再思考

• 基于GRU的汶川地震川西气井压力前兆异常识别研究

• 基于移动互联网的大学生校内需求对接平台设计

• 基于数学核心素养下的小学数学课堂教学研究

• 基于情境创设 提高有效课堂

• 基于核心素养视角下的小学语文阅读教学策略分析

• 基于教学平台线上线下混合式教学模式C语言课程改革

• 基于木偶游戏的健康情绪培养策略探究

• 基于预测误差编码的加密域可逆数据隐藏算法

• 基于单元整体建构的起始课教学——以人教版七年级上册《3.1.1一元一次方程》教学为例

• 基于大数据理念的电视节目编排管理策略

• 基于核心素养的“特殊化”解题认知活动设计探析

• 基于特征电压注入的UPFC接入线路三相自适应重合闸方案

• 基于“问题导学”模式的高中化学核心素养的培养策略分析

• 基于职业能力培养的高校英语教学模式探索与实践研究

• 基于Excel服务器的船闸运行数据管理系统设计

• 基于公共管理视角探讨农村幼儿“入园难”的困惑与对策

• 基于消费者特征的日照SN酒店接待服务质量满意度情况研究

• 基于CNKI核心期刊题录的研学旅行研究现状分析

• 基于STEAM项目学习与科技创新能力培养的实践与探索

• 基于“儿童立场”的幼儿园足球运动区创设

• 基于高等级沥青混凝土路面的施工技术应用

• 基于预制装配式建筑施工技术分析

• 基于家校合作的小学生阅读能力的培养策略

• 基于立德树人根本任务的高职院校思想政治理论课教学改革研究

• 基于物联网的矿山供电防误识别管理系统的应用

• 基于深度学习的高中历史教学方法的改进探究

• 基于数学核心素养的小学数学融合教学初探

• 基于平板波导-金纳米颗粒基底的表面增强拉曼散射信号长程探测

• 基于产出导向法的高中英语概要写作教学

• 基于率性教育理念的小学校园小篮球兴趣培养策略探究

• 基于高等数学课堂教学中应用案例教学的研究

• 基于思维能力培养的小学数学教学策略分析

• 基于互联网的顶岗实习学生党建工作模式

• 基于“三线精神”下的汽车电子技术专业发展建设

• 基于激光自混调频特性的振动测量方法

• 基于双创背景的大学生创新创业激励机制研究

• 基于公益性的公立医院绩效评价指标体系研究

• 基于基层财政会计管理工作的监督、指导与服务研究

• 基于终身教育视域分析中小学教师核心素养提升

• 基于生活化情境的实验探究——“探究炸弹糖”复习课教学设计

• 基于标记配对相干态光源的发送或不发送量子密钥分发

• 基于多重双波混频干涉仪的Lamb波频散特性研究

• 基于双高斯结构与自由曲面照明的小畸变投影系统设计

• 基于混合所有制改革的高职产业学院建设：价值、问题及出路

• 基于数形结合思想的小学数学教学策略分析

• 基于“脾胃互藏五脏”论治慢性萎缩性胃炎

• 基于英语学习活动观的高中英语读后续写教学实践——以Unit 2 The Olympic Games为例

• 基于英语学习活动观的高中英语词汇教学实践探究

• 基于艺术院校声乐人才培养的声乐教学开展研究

• 基于蚁群算法的汽车避障系统研究

• 基于STM32F103的一种新型前混式商用燃气炉控制系统

• 基于汉字文化开展低段识字教学的策略

• 基于绿色设计理念的室内家具设计思考

• 基于自主学习理念的初中数学发展性作业设计

• 基于改进三元组网络和K近邻算法的入侵检测

• 基于读写整合模式的高中英语阅读教学策略分析

• 基于信息化视野下小学数学课堂构建策略探究

• 基于证据推理与模型认知的核心素养分析高中化学教学模式设计

• 基于网络药理学探讨藿香正气方治疗妊娠期新型冠状病毒肺炎的作用机制

• 基于语文素养的单元统整教学策略探析——以部编版小学三年级上册第二单元为例

• 基于课程思政背景的中小学数学教育教学路径研究

• 基于协同育人背景下高职院校国际化人才培养创新策略

• 基于“发生学”的课堂活动设计与实施——例谈“和的奇偶性”课堂活动设计思考

• 基于游戏视角的小学数学教学创新探究

• 基于高阶思维视域下的初中数学教学设计

• 基于小学劳动教育与综合实践课程相整合的思考与实践

• 基于VBA编程的砝码检定证书自动生成方法

• 基于科学探究的初中化学实验教学指导策略

• 基于校内生产性实训基地的“双师型”教师培养

• 基于生活化思维的初中道德与法治教学模式的探讨

• 基于核心素养的道德与法治主观题命制

• 基于逻辑推理素养的几何综合试题评价与教学关注——以2017-2020年福建省中考试题为例

• 基于学习共同体的新教师培育实践

• 基于STEAM教育理念的中小学信息技术教学方法探讨

• 基于工作室的高职电商创业人才培养及教育手段分析

• 基于Skyline平台的水库工程运行管理系统设计

• 基于动机理论的博物馆教育游戏设计研究

• 基于当代艺术影响下传统版画艺术的发展与创新

• 基于素质教育视野下的大学体育教学改革实践研究

• 基于实验导学下初中化学教学激发学生学习兴趣探析

• 基于纸艺教学下的幼儿教学实践策略研究

• 基于核心素养培养的有效教学实践——初中地理课程统整策略研究

• 基于区块链技术下FSSC应用研究

• 基于计算思维的小学信息技术课教学分析

• 基于核心素养视角下小学数学高效课堂的构建

• 基于师生协同发展的高中英语教学设计策略分析

• 基于3D模型的空间思维能力培养策略

• 基于传感技术的新型基站设计

• 基于OBE理念的电力拖动和控制技术课程教学改革研究与实践

• 基于劳动教育的高职工科专业课程改革研究

• 基于自主学习下的任务驱动，让量感落地——“毫米的认识”教学片断与思考

• 基于图形符号学的戏剧脸谱信息解析

• 基于现代教学媒体的小学英语视听法教学

• 基于深度学习的高中生物教学策略

• 基于边坡稳定分析方法的进展探究

• 基于综合性学习的活动链——《难忘小学生活》的教学设计

• 基于“1+X”证书制度下高职院校新能源汽车专业课程体系设计

• 基于就业导向的中职数控专业教学探究

• 基于“岗课赛”情境下的教育改革——以机械制造一体化教学为例

• 基于体验视域建构道德与法治高效课堂

• 基于“童年记忆”东北传统文化展陈空间设计探究

• 基于温度响应的生物相容性聚乙二醇单甲醚-马来松香酸聚酯合成及其可逆的形态转变

• 基于BIM技术的施工管理数字化研究应用

• 基于身体练习体验的高中生健康行为素养培育策略

• 基于“工匠精神”理念的建筑工程测量教学改革研究

• 基于核心素养的单元深度教学探析——以新人教高中英语“金钱的价值”为例

• 基于核心素养的高中英语读后续写教学探究

• 基于单元主题的英语群文阅读的教学实践

• 基于STC理念的职业技能大赛与高职英语教学融通改革研究

• 基于单元主题意义建构语境，创设课堂立体交往的高中英语语法教学

• 基于“一三五”高效课堂模式的初中英语阅读分层教学初探

• 基于“三个尊重”下小学体育耐久跑教学策略探究

• 基于品牌项目合作的移动SPOC课程建设与实践——以高职《车身喷涂技术》为例

• 基于东北地区满族茶文化的研学旅行产品开发研究

• 基于私有云的发电企业一体化平台构建方案

• 基于“直播+扶贫”的生鲜供应链协同模型研究

• 基于核心问题的小学数学深度学习探究——以《三角形的面积》教学为例

• 基于学习活动观的初中英语阅读教学实践——以Unit2 Travelling Reading阅读教学为例

• 基于STEM教育理念的“模型建构式”复习课——以“浮力专题复习”为例

• 基于核心素养的学生提问能力培养策略研究

• 基于舞弊三角理论的医保欺诈成因分析及监管策略探讨

• 基于课程思政下环艺设计专业课程教学思考——以《手绘效果图表现》课程中茶室文化融入为例

• 基于工业机器人的可回收垃圾视觉分拣系统设计

• 基于成本与价值导向的医疗服务项目定价模型研究

• 基于兴趣导向的小学体育教学思考

• 基于OBE理念的幼儿教师口语课程“案例情境模拟”教学探索与实践

• 基于学习者视角 培养“表达小先生”——以“6的乘法口诀”一课为例

• 基于语言与文化论高职英语教学中文化的导入

• 基于文本解读 提升核心素养

• 基于财务风险管理视角下的企业内控体系构建

• 基于核心素养的信息技术与英语教学融合探研

• 基于SWAT模型的泾河流域地下水分布特征与水资源评价

• 基于“三全育人”目标下高校课程思政教学档案管理分析

• 基于无效和规避视角的专利价值评价研究

• 基于“互联网+”的教学模式研究与实践——以广告策划与创意课程为例

• 基于执法装备的烟草专卖移动执法平台软件的设计与实现

• 基于慕课平台 建构道德与法治虚拟学习思路

• 基于走班选课背景下的高中化学解题方法归纳分析

• 基于社区教育融合下的小学美术教学研究

• 基于柯达伊教学法的小学音乐教学研究与探索

• 基于改进Canny算法在工件质检仿真系统中的应用

• 基于协同多智能体值分解的频谱共享

• 基于工作过程的环境艺术设计专业庭院设计与营造课程标准制定研究

• 基于视觉角度对手机App功能图标设计研究

• 基于“互联网+”的运河文化创意产品设计研究

• 基于经典短篇小说的高中英语读后续写的教学设计探究——以Miss Bee and Me为例

• 基于辽西区域特色的文创产品叙事性表达设计研究

• 基于核心素养培养的高中英语阅读教学探析

• 基于学科本质的初中科学自主课堂的构建

• 基于老年驾驶人的多模态集成式交互设计研究

• 基于核心素养下的初中化学实验教学创新与实践的研究

• 基于GIS的陕西省栽培牧草区划

• 基于SBM-Tobit模型的中部6省环境效率分析

• 基于学生发展的线上教学有效管理

• 基于科学思维发展的物理实验教学设计——以“自由落体运动”教学为例

• 基于英语报刊资源的小学中高年级英语阅读能力的实践与研究

• 基于Ansoft的永磁同步电机退磁仿真分析

• 基于风冷冰箱薄壁化需求的节能研究

• 基于优秀传统文化传承的小学低段识字教学研究

• 基于云平台的桶装水自动管理系统

• 基于ANSYS的烟囱支撑钢架优化设计

• 基于“体教融合”视角的高水平运动员在线英语学习的思考

• 基于尺度不变特征变换的异源图像配准方法

• 基于区域联盟推动沙凤小学校园篮球文化建设的实施途径

• 基于课程标准和高考评价体系的家国情怀内涵探讨

• 基于山西传统文化的大学生体验式爱国主义教育路径探析

• 基于功能对等理论的中药说明书英译研究——以连花清瘟胶囊为例

• 基于改进PSO-BP算法的冷负荷预测模型

• 基于主题单元的阅读教学

• 基于深度学习的初中英语阅读教学策略探究

• 基于1+X证书制度下机电专业现代学徒制人才培养模式探究

• 基于微课的翻转课堂在中职护理学基础教学中的应用探索

• 基于标准总线的航电系统测试与维护策略探讨

• 基于新常态下如何加强基层财政税收建设

• 基于光学与红外技术的图像跟踪系统在综艺节目中的应用

• 基于纤维素氨基甲酸酯的纤维素膜制备及其在水处理和防潮中的应用

• 基于“以问导学”视角下小学体育教学效果的分析与思考

• 基于核心素养培养高中生体育合作精神的教学方法探究

• 基于STEM纸飞机折叠实践活动中学生学科知识运用与科技实践能力的培养

• 基于核心知识 促进深度学习

• 基于积极心理学的生物技术课程实践——以“智慧生物实验室”校本课程为例

• 基于核心素养的问学课堂的实践探索——以“水的净化”为例

• 基于N可靠的智能自愈网络体系结构研究

• 基于超效率SBM模型的东北地区农业生产效率研究

• 基于真实情境的语文综合性学习活动开展策略

• 基于探究学习的高中数学教学探索与研究

• 基于1+X证书制度的三教改革探索与实践——以贵州电子信息职业技术学院汽车专业为例

• 基于物联网技术的智慧大棚西瓜栽培模式研究

• 基于校企合作视角培养休闲体育专业人才的研究——以太原工业学院为例

• 基于“1+X”证书制度的高职实训课程体系改革——以供热通风与空调工程技术专业为例

• 基于拔尖创新人才培养目标的水力学实验课教学改革措施研究

• 基于创客教育的小学信息技术教学实践分析

• 基于Geogebra的球体积公式可视化探究

• 基于“细胞分裂现象”的智能微型机器人制作工艺

• 基于深度学习的教室人数统计方法

• 基于技能大赛的高校学前教育专业学生核心素养培养刍论

• 基于AGIL模型新时代高校劳动教育实施困境及对策研究

• 基于全IP的有线电视光纤入户方案探析

• 基于企业财务管理精细化的业财融合建设研究

• 基于课程思政视域下的大学英语混合式教学模式探究

• 基于新课标的数学生活化教学探研

• 基于双目视觉的三维车辆检测算法

• 基于企业集团战略管控模式的理论与实践思考

• 基于路堤填筑试验的粗粒盐渍土路基防治对策研究

• 基于FOSSLight的开源治理

• 基于民族传统文化背景下的学前教育舞蹈教学改革与创新

• 基于创新创业能力培养的大学生就业能力提升建议

• 基于选择增强的光伏阵列遮挡分割研究

• 基于资金集中管理实现水泥集团化企业资金优化

• 基于画图辅助初中数学习题解析

• 基于经验模态分解-门控循环模型的海表温度预测方法

• 基于加权Levenberg-Marquardt的多目视觉同名物点定位算法

• 基于人才资源共享的企校协同创新研究

• 基于脉冲漏磁暂态特征的缺陷量化评估方法

• 基于卡诺模型的哈尔滨市SS瑜伽馆顾客满意度研究

• 基于家长视角的西安周末亲子游实证调查及对策研究

• 基于核心素养的初中数学通俗化教学研究

• 基于核心素养的高中英语写作教学实践探究

• 基于BIM技术的风景园林设计

• 基于幼儿生活经验的课程游戏化组织方法

• 基于小班幼儿年龄特点的区域活动材料投放

• 基于PEO模式的作业治疗对脑卒中照顾者的影响及患者生命质量观察

• 基于突发公共卫生事件的高校思政课教学研究

• 基于新教材的高中英语首次概要写作教学实践——以M1U4 Reading for Writing Tsunami Hits Asia Over 6500 Dead为例

• 基于不确定传感器状态的机载系统多层故障诊断方法

• 基于大型高速汽车冲压线模具生产调试策略探讨

• 基于MATLAB和SPSS的空气质量数据建模及分析校准

• 基于ReactJS框架的医疗支付系统技术设计与分析

• 基于社群化传播的烟草企业党建宣传工作创新初探

• 基于信息流基础上的网络广告学教学改革与实践——以微信公众号为例

• 基于积极心理学的高职心理健康教育课程教学与改革思考

• 基于全生命周期管理角度的大数据安全技术研究

• 基于“易班”平台提高学生思想政治教育工作实效性的路径探索与实践——以成都航空职业技术学院为例

• 基于公众服务视角的智慧博物馆建设

• 基于核心素养的高中地理教学探微

• 基于PBL项目式学习的拓展课设计与实施——以“生态瓶的制作”为例

• 基于MKT理论的初中数学教学设计新探——以“平面直角坐标系”一课为例

• 基于新课标的高中数学核心素养培养策略研究

• 基于学科核心素养培养的农村初中数学教学研究

• 基于产教融合形势下的校企共建汽车检测与维修研究中心的探索与思考

• 基于光滑二阶滑模的机械臂轨迹跟踪控制

• 基于探路者算法的绿色有限缓冲区流水线调度

• 基于配电线路末端分布式补偿的三相不平衡调节装置

• 基于互联网思维主导的健康教育对社区2型糖尿病患者健康素养及自我管理能力的影响

• 基于术前NLR及PNI的胰腺癌根治术预后预测模型的构建及评价

• 基于云计算的医院档案信息管理服务共享研究

• 基于因果分析的护理干预模式对年龄>60岁右半结肠癌合并糖尿病患者术中低体温风险的影响

• 基于光子晶体的太赫兹波4-2编码器

• 基于思维导图的初中数学高效课堂构建

• 基于小学英语阅读实验下对提高学生阅读能力的策略探究

• 基于信用管理的应收账款研究

• 基于新税法的集团企业税收筹划风险管理策略分析

• 基于区域产业发展对新能源汽车专业建设的研究

• 基于思维导图的汽车维修接待教学实践

• 基于党建科学化视角探索机关党的建设

• 基于复杂抽芯的金属粉末注射模设计

• 基于信息技术的小学高年级名著阅读的深度学习研究

• 基于中高职衔接的课程标准建设研究

• 基于超声波成像技术对纵肋空腔中混凝土密实度的分析与研究

• 基于广电5G背景下的智慧旅游模式探讨

• 基于大数据的重大项目全流程管理方法和体系研究

• 基于3D扫描仪的逆向设计

• 基于“互联网+思维”背景下高职院校基础护理学教学策略研究

• 基于微信的广东老年教育资源的调查研究

• 基于新媒体的武强年画生产性保护研究

• 基于硬件在环的EPB功能逻辑测试

• 基于语用的低年级阅读教学策略浅探

• 基于互联网平台健康教育对胃穿孔术后患者心理状态及并发症发生率的影响

• 基于汽车电器开关一体式集成连接器的应用研究

• 基于STM32的汽车外后视镜控制模块设计

• 基于课堂学习共同体的小学科学教学策略分析

• 基于核心素养在小学体育课堂开展道德教育的探索

• 基于生涯规划的高中、高校、企业联合育人机制——以山东轻工职业学院动漫制作技术为例

• 基于网络药理学和分子对接探讨预防肺疾一号方预防新型冠状病毒肺炎（COVID-19）的作用机制

• 基于职业能力的旅游景区营销课程创新研究

• 基于技能型高职人才培养的课程改革与实践——以“气象信息系统保障”课程为例

• 基于创客教育的小学信息技术教学策略探究

• 基于内部控制的公立医院资产管理模式探索

• 基于时隙ALOHA与自适应接入类禁止混合的大规模终端接入算法

• 基于物联网技术的智能家居系统

• 基于核心素养下小学英语分层作业的设计探究

• 基于核心素养培养的小学英语阅读教学策略刍议

• 基于多任务学习的生成式阅读理解

• 基于OBE理念的“现代汉语”课程考核方式改革探究

• 基于Y-U模型的超高强钢冲压回弹一致性研究

• 基于OCR技术的医疗收费票据自动录入系统研究

• 基于CAN总线的汽车事件数据记录系统开发方案研究

• 基于STM32单片机的24V电源监测系统

• 基于MATLAB的300 MW煤-气混烧汽轮发电机组厂用电分析

• 基于社会治理结构演变的乡村公共空间响应特征研究——以西安白鹿原地区乡村为例

• 基于市场需求的中职汽车运用与维修专业人才培养模式的探索与实践

• 基于差异化竞争的企业市场营销研究

• 基于新中国战争题材青少年电影探究高职院校课程思政育人效果——以陕西工业职业技术学院为例

• 基于超星平台在“电气控制线路”中混合式教学设计与应用研究

• 基于城市园林绿化工程中反季节栽植施工技术的应用分析

• 基于儿童视角的文学鉴赏教学样态研究

• 基于多层石墨烯-镍基底的持久性滴状冷凝（英文）

• 基于工匠精神培养高职学前教育学生职业能力策略

• 基于BIM的地铁车站机电设备维修应用分析

• 基于卷积神经网络的双行车牌识别系统

• 基于网络经济下提高医院审计管理工作的措施探讨

• 基于校企融合下汽车营销与服务专业的创新研究

• 基于环巢湖地方文化的中学德育主题活动的开展

• 基于安全教育的WebGame项目

• 基于小学生认知差异的小学数学教育研究

• 基于微课的高校兼职档案员精准培训模式研究

• 基于科学态度与责任的高中物理逆向思维教学——以《宇宙航行》教学设计为例

• 基于古典诗词艺术歌曲的审美标准的研究

• 基于校企合作的普通高中通用技术课程建设研究

• 基于FY-4A卫星资料的四川盆地MCC初生和成熟阶段特征

• 基于教育资源平台的小学语文有效阅读教学研究

• 基于生活实践以及游戏化学习的小学数学教育

• 基于语用的小学语文课堂教学策略

• 基于外周灌注指数预防休克患者深静脉血栓的护理观察

• 基于智慧课堂背景下中职英语教学探索与实践

• 基于文化视角下茶叶旅游商品建设探讨

• 基于产教融合的高职毛发制作课程教学研究

• 基于质量标准的高职院校教育教学有效策略分析

• 基于因子分析的高职学生就业能力影响因素探析

• 基于核心素养的高校体育课程模式重构分析

• 基于对小学音乐课堂中节奏教学的思考

• 基于单列深度时空卷积神经网络的人群计数

• 基于积极思维的小学科学趣味教学实践研究

• 基于松香酸酐的生物质环氧树脂体系流变特性

• 基于开放式虚拟现实平台的机器人课程实训教学模式设计与实施

• 基于沟通视角的初中班级管理方式探讨

• 基于五年制高职院校分析中国传统文化自信

• 基于FTIR分析楸木和意大利杨渗透性研究

• 基于红外相机技术的小麂(Muntiacus reevesi)活动节律

• 基于多块信息提取和马氏距离的k近邻故障监测

• 基于快速行进平方法的水面无人船路径规划

• 基于多通道的光学相干层析成像视网膜图像自动分类研究

• 基于工作过程的三段式教学策略研究与应用

• 基于人本主义学习理论的高职班主任情感教育探究

• 基于核心素养的英语填字游戏题目设计与实施

• 基于核心素养的初中英语单元主题拓展阅读教学的措施探究

• 基于Arduino的心电检测系统设计

• 基于问题链的高中英语深度阅读教学策略

• 基于MATLAB和Visual C++数值模型的球头铣削切削力研究

• 基于核心素养的高中数学问题情境创设探究

• 基于精准扶贫的农村电商物流发展问题及对策研究——以重庆市巴南区接龙镇马路村为例

• 基于核心素养的初中生物教学方法研究

• 基于计算机的大数据和云计算技术分析

• 基于BOPPPS模型的概述类课程教学设计

• 基于标准化降水指数的河南省近45年干旱时空特征分析

• 基于理虚实一体化的“数控加工编程与操作”教学改革研究

• 基于OBE理念的课程体系设计——以通信工程高端技术技能型本科专业为例

• 基于智慧旅游的旅游公共服务机制创新探析

• 基于Wireshark的FF HSE报文分析工具设计

• 基于660 MW汽轮发电机定子绝缘低的试验研究

• 基于GeoDa统计的我国科技经费投入空间差异性分析与政策建议

• 基于机器人的汽车门盖智能装配的应用

• 基于核心素养下的初中英语阅读实践探究

• 基于文本最佳话题教学情景构建策略——以人教版初中英语“go for it！”教学为例

• 基于核心素养下的初中英语读写教学探究

• 基于深度教学理念的中职英语课程思政实现路径探究

• 基于“金课”理念的高职应用文写作教学体系探索

• 基于核心素养的小学英语阅读教学学生思维能力的培养

• 基于新课程背景下的高中数学解题能力培养策略

• 基于冰雪育人视角的高中特色冰上课程构建

• 基于环境素养培育的校本劳动教育实践

• 基于DOK理论的高中数学解题教学探讨——以一道区域导数模考题的命制及解题教学为例

• 基于学科核心素养的小学英语课堂教学

• 基于核心素养培养的高中化学实验教学

• 基于灵动课堂下历史核心素养的落实

• 基于高分辨质谱大数据的芩苏胶囊化学成分分析及指纹图谱研究

• 基于语言服务的MTI教育模式创新思考

• 基于主题意义探究的英语阅读教学设计

• 基于跨文化交际导入高职英语教学的有效性分析

• 基于学科核心素养的高中政治议题式教学实践

• 基于语料库的动物词“牛”与bull习语分析

• 基于ESP的高校“民考民”大学生的大学英语课程建设分析

• 基于虚拟仿真平台的传感器课程新型实验的教学模式

• 基于儿童视角提升法治教学实效——以“公民的基本权利与义务”一课为例

• 基于教学平台的混合式教学改革探索——以《室内设计原理》课程为例

• 基于物联网燃气表的户内燃气安全技术

• 基于大数据下财务会计向管理会计转型的策略分析

• 基于互动生成的初三数学学本课堂教学研究

• 基于核心素养下小学健美操校本课程的开发与应用研究

• 基于项目的协作学习在初中物理教学中的应用

• 基于视觉的发动机丝堵螺栓自动拧紧设备设计开发

• 基于核心素养下小学数学生活化教学分析

• 基于矩阵算法和优化算法的配电网故障定位

• 基于边缘计算的低压配电网多源数据融合处理研究

• 基于深度学习理论和支架式教学理论的高三英语二轮复习应用文写作教学模式探究

• 基于原生家庭影响的农村高中学困生转化对策探究

• 基于教材整合的初中数学课堂教学的对比分析

• 基于Scratch软件的小学生计算思维能力评估初探

• 基于语言学习规律的高中英语写作教学策略探究

• 基于生态农业旅游的产品创新与发展

• 基于时频域特征的人员连续动作分段识别

• 基于师生互动的中学语文教学途径研究

• 基于“互联网+教学”理念 优化小学科学教学

• 基于深度学习的期末复习教学实践与探索

• 基于核心素养的小学英语阅读教学分析

• 基于知识与能力共生的小学高段英语阅读训练微探

• 基于国际化与地域性相融合视角下的文创产品设计新探索

• 基于BSC的KY公司全面预算管理体系研究

• 基于核心素养的小学道德与法治课堂教学探讨

• 基于“幼儿为本”理念的幼儿园智慧管理方法探索

• 基于监管一体化的天地人车环境监测管理系统的研究与应用

• 基于业财融合视角下的医院全面预算管理研究

• 基于白洋淀民俗文化打造雄安旅游品牌

• 基于自媒体平台的城市文化传播研究

• 基于构架式思维创建稳固型安全管理体系

• 基于核心素养培养的高中生物教学应对策略

• 基于生命周期理论的旅行社应急管理研究

• 基于小学体育足球教学质量的提升策略研究

• 基于自然资源整合的浙江省全域土地综合整治路径研究

• 基于生本理念的初中班主任管理工作方法

• 基于实践过程下初中足球项目化学习的实践研究

• 基于投入产出的财经类高校科研绩效评价研究

• 基于迷因理论的短视频内容生产特点分析及优化路径

• 基于思维树理念的初中化学课堂的创新式教学研究

• 基于新媒体时代下小学科学课堂应用翻转课堂教学效果研究

• 基于大数据背景的高中物理精准实验教学分析

• 基于核心素养的初中道德与法治教学研究

• 基于结构方程模型的中国牧草企业竞争力

• 基于实验探究落实素养培养的教学实践

• 基于核心素养下的深度英语阅读教学探析

• 基于正确科学态度的初中物理高效课堂

• 基于《家庭教育促进法》提高幼儿园教师指导家庭教育工作能力的研究

• 基于问题驱动的概念课教学探索——以“平均变化率”为例

• 基于预算管理的企业会计内部控制途径

• 基于改进灰狼算法优化核极限学习机的锂电池动力电池荷电状态估计

• 基于传播学理论的博物馆娱乐功能实践与思考

• 基于学习增值学生参与课堂评价的教学实践研究

• 基于能耗最低的天然气管输计划优化编制方法

• 基于学科核心素养的高中物理实验课堂教学评价策略研究

• 基于改进多粒子群的牙齿正畸路径规划

• 基于前馈控制的健康宣教及延续性护理对糖尿病合并高血压的干预效果分析

• 基于SPOC的大学英语课程教学研究——以拓展课《中国文化概况》为例

• 基于关键能力培养的听说课教学活动设计案例

• 基于核心素养的高中数学分层教学

• 基于职业能力培养目标下如何提升中职课堂效果的探究——以市场营销专业为例

• 基于改进PSO-BP算法的动态称重数据处理

• 基于证据推理视角评析初中化学实验探究题

• 基于核心素养刍议小学数学计算能力的培养路径

• 基于学科核心素养培养的小学英语阅读课读前教学策略

• 基于核心素养思想优化小学数学教学课堂

• 基于电磁感应的钢筋定位及埋深检测方法研究

• 基于职业素养的中职语文教学策略研究

• 基于成本效益最优化的含光伏发电配电系统分布式储能规划

• 基于信息化教学平台的生物化学多元化评价探讨

• 基于课程思政理念下思政教育与舞蹈专业融合的思考

• 基于教材创新特征，提升英语课堂教学

• 基于百公里加速的电动汽车动力性能提升

• 基于电商视角下三只松鼠品牌宣传策划研究

• 基于计量经济学分析影响人口自然增长的因素

• 基于学科推进的普通高中生涯规划校本课程设计

• 基于新零售模式的展陈设计研究——以品牌快闪店为例

• 基于络病理论探讨从“扶正祛邪”论治糖尿病周围神经病变

• 基于皮肤含水量、经皮失水量及血清VEGF含量探讨三黄消痤面膜对痤疮的治疗作用与机制

• 基于能量套利的储能价值评估模型

• 基于PSO-SVM的板式无砟轨道CA砂浆脱空损伤识别

• 基于响应面法和SPSS对Fe基MOFs吸附四环素的工艺优化研究

• 基于区块链技术的农产品供应链演化博弈研究

• 基于特异性聚合酶链式反应方法鉴别九味羌活丸中水稻源性成分掺伪

• 基于高效液相色谱-飞行时间质谱的替考拉宁组分的结构解析研究

• 基于核心素养的高中英语分级阅读RISE教学模式探究

• 基于机器视觉的连通管液位测量方法研究

• 基于CFD技术的黄坛口水电站机组提效增容改造

• 基于LSSVM-RSM的边坡可靠度研究

• 基于直观想象解一类三角形问题

• 基于多智能体强化学习的边缘物联代理资源分配算法

• 基于注意力机制与YOLOv3的电表自动读数算法

• 基于绿色矿山开采的地质环境问题及防治措施

• 基于TDLAS技术的CH4气体检测与温度补偿方法

• 基于语文思维培育的情境化阅读教学实践——以《祝福》教学为例

• 基于核心素养的中考语文命题特点与教学启示——以2019、2020年福建省中考语文试题为例

• 基于数据挖掘技术研究中医治疗腔隙性脑梗死的组方配伍规律

• 基于旋转永磁信标的相位式空间目标定向机理及实验研究

• 基于形式逻辑的史料解读能力培养

• 基于实践力培养的学科项目化学习实施

• 基于单元课文构成现状的重点教学——关于统编版九年级《语文》（上）第二单元的教学建议

• 基于FPGA的开关电源数字控制技术

• 基于SOPC的红外热成像系统设计与实现

• 基于Si和Te掺杂隧道结的GaAs垂直串联单色光伏电池比较研究

• 基于思辨性角度探究名著阅读教学——以《骆驼祥子》为例

• 基于畅言作业平台的初中生物教学策略研究

• 基于生态系统理论企业留学生教育问题研究

• 基于谐衍射与自由曲面的机载红外双波段成像光学系统设计

• 基于“久病入络”理论探讨“虚”“痰”“瘀”与恶性骨肿瘤的关系

• 基于微学习的中职数学混合式教学模式的探究

• 基于肝肾理论探讨腰椎间盘突出症

• 基于“升降相因”理念从三焦辨治支气管扩张症

• 基于DOE设计的叶片电解加工工艺优化

• 基于覆岩裂隙发育规律的高位钻孔合理布置研究

• 基于井下生态保护的煤矿职业健康防护理论与技术体系

• 基于“皮腠-筋骨-脏腑”探讨结缔组织病相关间质性肺病中医病机演变

• 基于评分可信度的大数据线性回归推荐算法

• 基于零部件测绘赛项提高学生的综合应用能力

• 基于人文关怀理念的舒适护理在麻醉恢复室留观患者中的应用

• 基于情境的诗歌教学例谈——以指导阅读《太阳》为例

• 基于图谱技术的烟用材料纸质颜色测量系统

• 基于批判性思维的单元教学——关于教学统编语文教材七上第一单元的几点建议

• 基于单元意识的阅读教学有效策略

• 基于模型认知的“物态变化”复习课的教学设计

• 基于主成分分析的不同轮作施肥模式下赤红壤肥力质量变化

• 基于SDN的匿名通信系统设计

• 基于知识图谱的社交机器人研究可视化分析

• 基于研修视角的视频会议利弊分析与价值实现

• 基于三维视觉的服饰品虚拟设计方法研究

• 基于核心素养指导的“双导课堂”教学设计——以“染色体变异”第一课时为例

• 基于大数据分析的网络多语言及时翻译系统设计

• 基于STEAM理念的“植物细胞的吸水和失水”实验教学设计

• 基于互联网+教育的语文教学策略探析——以《莫高窟》一文的教学为例

• 基于新型多功能芒硝外敷袋研发团队的大学生创新创业训练叙事研究

• 基于数字技术的影视三维动画场景细节自动控制系统

• 基于谐波检测的断相保护方法研究

• 基于响应面法的低阶煤浮选捕收剂磁化条件研究

• 基于“考分+”试卷讲评的纠错策略

• 基于自动监测的台风“利奇马”降雨对城市地表水水质影响分析

• 基于频数统计方法探讨单穴治疗头痛的经穴规律

• 基于BP神经网络的测风塔布置方案研究

• 基于常规处理工艺水中铊污染应急处理研究

• 基于Proteus的光伏系统MPPT算法仿真研究

• 基于网络药理学和分子对接探讨桔梗-甘草防治COVID-19的机制

• 基于BiLSTM-CRF的中医医案命名实体识别

• 基于合作学习的初中生物教学探究

• 基于扩展短期预测和动态优化的储能调峰策略

• 基于迭代优化的多电机交叉耦合控制方法研究

• 基于思辨读写的整本书阅读课程方案——以《中外神话传说》为例

• 基于读写结合 引导群文阅读

• 基于市级“双评价”优化的县级城镇开发边界试划研究——以《溧阳市国土空间总体规划（2020—2035年）》编制实践为例

• 基于低轨小卫星星座的搜寻定位应用

• 基于持续集成的指挥信息系统软件单元测试

• 基于网络教学综合服务平台的数字化课程建设与应用分析报告

• 基于信息技术的高中语文教学研究

• 基于新发展阶段的我国历史方位和时代坐标

• 基于多区间Radau伪谱法带末端约束的轨迹优化

• 基于无外加氧补水法给水OT工况的研究与应用

• 基于EGM2008模型和多面函数的似大地水准面拟合综合研究

• 基于学科能力的高考历史命题研究

• 基于GPS-RTK技术的桥梁监控应用研究

• 基于学科育人的高中数学课堂评析

• 基于“历史三峡论”推进深度学习——以《三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融》为例

• 基于DPM模型的非共沸混合工质两相冷凝传热研究

• 基于JC法的卧式压力容器地震失效概率评估方法研究

• 基于海鸥优化算法的相关向量机模型在径流预测中的应用

• 基于激光点云的长方体长宽高计算

• 基于EMD分解的风力机功率特性分析与预测建模

• 基于信息技术创新小学数学教学实践探析

• 基于改进灰狼算法的DG接入配电网反时限过电流保护定值优化

• 基于改进PSO-PFCM聚类算法的电力大数据异常检测方法

• 基于文本再构的小学英语语篇教学初探

• 基于可再生能量协作的雾无线接入网络资源分配

• 基于CiteSpace分析我国2011年—2021年中医食疗研究热点及趋势

• 基于机载高光谱数据的田间尺度胡敏酸含量估算

• 基于主题意义的单元产出大任务设计与实施——以北师大版英语七年级下册第六单元The Animal Kingdom为例

• 基于高考评价体系的文学类文本阅读命题刍议

• 基于深度学习的遥感图像语义分割预测增强技术

• 基于核心素养的中学语文教学策略研究——评《中学语文教学设计》

• 基于Rho/Rho-kinase信号通路探讨丙泊酚减轻大鼠脑缺血再灌注损伤的效果

• 基于3S技术的农村地籍调查方法研究

• 基于真实问题情境下的生物高考复习策略——以“生物的变异”为例

• 基于深度学习的“输血与血型”教学设计

• 基于神经网络的玉米干燥过程预测控制模型建立

• 基于语料库的英语元音开首NP前an变a研究

• 基于基追踪的位场数据稀疏反演

• 基于主成分分析和聚类分析对22份马铃薯种质的综合评价

• 基于数据增广的CNN用于地震数据重建

• 基于Protel DXP软件的乡村道路自动控制路灯电路设计

• 基于“互联网+”的智慧农业信息服务平台研究

• 基于主成分指标变化分析水牛乳中掺入普通牛乳的研究

• 基于正交设计和灰色关联理论的混杂纤维ECC优化设计

• 基于无监督域适应的可区分联合匹配算法

• 基于入场的名词性分句允准条件与认知机制

• 基于深度网络的快速少样本学习算法

• 基于蚁群-遗传融合框架的仓储群机器人任务分配

• 基于文化基因算法和犹豫模糊集的聚类算法及其分布并行实现

• 基于多元KELM的发动机状态在线预测模型

• 基于真实情境的任务驱动式学习设计——高铁建设中金属材料的选择

• 基于《中国英语能力等级量表》的小学英语阅读教学策略研究

• 基于中国经济发展核心议题的新闻报道与传播研究——评《中国经济报道与传播研究——议题、事例与思考》

• 基于计量分析的中国番茄发明专利技术发展趋势研究

• 基于微波资料的乌鲁木齐春季两次强降水相态对比分析

• 基于自动机器学习的机场温度预报方法研究

• 基于项目化学习的整本书阅读策略探究——以《红星照耀中国》阅读指导为例

• 基于加速度反馈的上反稳瞄系统最优控制研究

• 基于蒙脱土去除工业废水中六价铬的动力学要素

• 基于高光谱成像技术的微小摄像头检测技术

• 基于Q学习的光伏储能微网VSG与APF协调优化研究

• 基于导航系统的光电吊舱补漂方法

• 基于CAD图纸快速创建BIM模型的应用研究

• 基于河道水沙要素的辽宁省砂石资源量计算探讨

• 基于熵权模糊综合评价法的加工中心可靠性分析

• 基于人体胸前显示的特种触摸显示器设计

• 基于深度教学U型模式的教学设计改进——以“旋转计算”专题为例

• 基于语域理论的《鸿门宴》语场解读

• 基于高考创新类实验试题和评分细则的思考——以2019年全国Ⅲ卷理科综合第22题为例

• 基于网络药理学研究玄参治疗糖尿病足的作用机制

• 基于“运筹学”在线课程的混合式教学模式的探索与实践

• 基于可雇佣能力提升的高职教育人才培养模式探究

• 集运运价环比上升0.2%—长江集装箱及干散货运输市场月报（2021.10）

• 基于黏弹性人工边界的高重力坝动力特性分析

• 基于扩张卷积的注意力机制视频描述模型

• 基于双谱与双流卷积神经网络的断路器故障诊断

• 基于高通量测序筛选lncRNAs在宫颈鳞状细胞癌中的表达及临床意义

• 基于SystemVerilog的图像采集压缩卡芯片验证平台设计

• 基于涡激振动的PVDF压电风能采集实验研究

• 基于本真教育理念深化生物学育人价值

• 基于遗传算法的HBT干涉声定位阵列优化

• 基于精英反向学习和Lévy飞行的鲸鱼优化算法

• 基于高通量测序的象山港海域黑鲷(Acanthopagrus schlegelii)食性分析

• 基于高考试题情境开展高中生物学劳动教育的策略

• 基于通用设计理论的红绿色盲包装配色方案探究

• 基于一种专用吊具的装配式架空层施工技术

• 基于相关实验室指标及病理指数探讨狼疮性肾炎微观血瘀证及非血瘀证的差异

• 基于素养水平解构的原始物理问题评价与运用

• 基于OHS-D的四龙镇土壤重金属污染反演研究

• 基于“语域理论”的初中英语对话语篇解读

• 基于局部排序蚁群优化的光伏并网过程控制

• 基于模型预测控制算法的永磁同步电机弱磁控制新策略

• 基于新工科背景下高校课程思政有效融入工科课堂的探索

• 基于无人机的配电导线断股缺陷检测系统设计与实现

• 基于改进欧式聚类的激光雷达目标检测

• 基于中医胃肠积热的2型糖尿病论治探微

• 基于蒙特卡洛方法的运营电力隧道结构安全评估

• 基于加权倾斜决策树的电力系统深度强化学习控制策略提取

• 基于三分法EMD和Autogram的滚动轴承故障诊断

• 基于核心素养的数学计算教学探究

• 基于ITS基因的部分石斛属序列分析

• 基于叙述特点的深度阅读方法探析

• 基于最优传输的层次化图核

• 基于塑料排水板处理的软土地基沉降规律研究

• 基于同步调制技术的PMSM无传感器控制

• 基于深度学习理论的专题复习教学实践与思考——以“糖尿病的病因分析”专题为例

• 基于高频方波电压注入法和改进龙伯格观测器的永磁同步电机转速估计的研究

• 基于学生自主学习尝试纠错的教学设计——以“电流的认识和电流表的使用”为例

• 基于核心素养的高中政治课堂教学实践分析

• 基于影响因素筛选的基坑变形组合预测研究

• 基于学习活动观的高中英语短篇小说教学实践

• 基于BHH阅读框架,培养学生的思维品质

• 基于大数据技术驱动下的高校财务管理转型

• 基于“老城记忆”的建筑设计探究——以陇南站站前广场为例

• 基于紫外成像检测技术的不同检测距离下光子数的修正

• 基于LabVIEW的回转支承间隙检测系统

• 基于TGF-β1/Smad信号通路探讨扶正解毒散结方对原发性肝癌患者细胞免疫状态、肿瘤微环境的影响

• 基于改进的Transformer编码器的中文命名实体识别

• 基于问题驱动的单元整体教学实践与反思——以“二次函数的图象和性质”单元教学为例

• 基于产教融合的订单班人才培养模式探索

• 基于职教集团的德州职业教育与京津冀区域经济协同发展匹配对策研究

• 基于SDM集群实时流转码设计的传输系统建设

• 基于地理实践力的中学地理研学活动项目式学习设计——以颐和园综合研学旅行活动设计为例

• 基于计算机技术的水利工程管理信息化分析

• 基于信息熵技术的智慧农业平台优化设计

• 基于AR技术的会计学财务管理课程教学课件设计

• 基于神经网络的激光测距辅助靠离泊系统研究

• 基于SPOC混合教学模式的“课程思政”实证研究——以“审计基础”为例

• 基于联合概率分布的飞机着陆变量影响分析

• 基于操纵过程推演的船舶可变速自动避碰决策方法

• 基于自抗扰迭代学习控制的双定子磁场调制电机转矩脉动抑制策略

• 基于BIM技术的建筑工程造价标准化管理研究

• 基于BIM技术的地下连续墙施工工艺研究

• 基于极限平衡法的滑坡稳定性分析及处治研究

• 基于APOS理论的初中数学概念教学设计——以“二次函数的概念”教学为例

• 基于“平台+模块”构建通专融合的高水平专业群课程体系

• 基于思维导图促进学生深度学习的教学策略探究

• 基于传感器技术的初中物理信息化教学设计初探

• 基于3D点云语义地图表征的智能车定位

• 基于描述符辅助光流跟踪匹配的数据关联方法

• 基于OBE理念下学前教育专业保育实训教学存在的问题及对策分析

• 基于压敏效应的变启动压力梯度渗流模型

• 基于卡尔曼滤波的荧光剂药代动力学层析优化

• 基于美育的音乐类专业教学改革与实践研究

• 基于非直连结构的编码器组件结构优化设计

• 基于PISA测试视角透视基础教育课程改革的未来理路——以上海PISA测试为例

• 基于信息技术的工商管理专业教学方式改革的思考

• 基于护理教学与临床实践相脱节的问题探讨

• 基于SVF地形可视化方法的滑坡识别——以四川省丹巴县城典型滑坡为例

• 基于Midas的公路顺层岩质边坡破坏机理研究

• 基于区块链技术的公立医院医疗设备管理模式研究

• 基于对比分析法的电子产品快手推广策略

• 基于能力培养的幼儿园自然角活动指导策略探究

• 基于3-D Gabor纹理特征和GBDT分类器的高光谱分类方法

• 基于吉林省“双特色”建设背景下研究机电一体化专业综合改革路径

• 基于有限元的船舶轮机叶片失效与改进设计

• 基于核心素养理念开展中职服装结构与工艺教学分析

• 基于深化“三进两联一交友”活动的“1爱2课3线4学”育人模式实践探究——以新疆医科大学为例

• 基于磁共振技术的免疫细胞示踪临床试验:挑战及展望（英文）

• 基于人工智能等技术的人力资源管理系统应用场景设计与分析

• 基于多米诺的橇装天然气处理厂事故后果研究

• 基于精细化导向下的集团公司财务管理研究

• 基于建筑施工管理与绿色建筑施工管理的对比探讨

• 基于云计算的电力系统快速静态安全分析方法

• 基于地理核心素养的研学初探与思考——记张家口到野三坡的研学旅行

• 基于综合指标多阶段相似的发动机寿命预测

• 基于改进多层核超限学习机的模拟电路故障诊断

• 基于应用型创新人才培养的有机化学的教学改革与实践

• 基于融媒体平台的智慧广电建设研究

• 基于POA理论的大学英语“课程思政”教学研究与实践

• 基于BIM技术的水利水电工程三维协同设计路径

• 基于工匠精神视角谈高职艺术设计人才培养

• 基于多尺度建模方法的蠕变-疲劳寿命预测

• 基于再生雾封层处治的沥青路面预防性养护

• 基于英语学习平台的中职英语混合式教学模式设计与实践

• 基于DSP和计算机辅助的播种机导航视觉技术研究

• 基于PLC的农用挖掘机电气控制系统的设计

• 基于API平台的电视台智能语音播报系统设计与实现

• 基于投入产出模型的省际虚拟水流动关联分析与风险传递

• 基于生态课程理念的“致公”课程开发路径

• 基于机会约束及N-1安全约束的风光联合储能系统选址定容优化

• 基于CiteSpace的基础护理学教学可视化分析

• 集约化养猪场常见寄生虫病的调查和药物控制效果评价

• 基于生态系统服务的澧水流域生态补偿标准研究

• 基于数据融合驱动和DLSTM网络的轴承RUL预测

• 基于变分模态分解和奇异值差分谱的轴承故障诊断方法

• 基于Internet的网络教学系统的构建

• 基于互动语言学分析“凡尔赛文学”

• 基于护理岗位需求的高职用药护理第二课堂教学实践体系构建和研究

• 基于YL-236单片机考核实训装置的单片机课程与信息技术整合的实践探究

• 基于EDLVO理论的电化学作用强化褐煤煤泥水沉降研究

• 基于LSTM神经网络的进餐动作计数和进餐者身份识别研究

• 基于PYNQ框架的人体目标跟踪系统

• 基于电流前馈的电动汽车永磁同步电机矢量控制

• 基于CIPP模式的学前专业课程质量评价指标体系构建

• 基于方法-目的链的沙漠型旅游区体验特征分析：以库木塔格沙漠旅游区为例

• 基于机器视觉的内丝接头尺寸测量系统设计

• 基于改进Faster R-CNN的小目标检测模型

• 基于变分模态分解的风力发电机组叶轮不平衡检测方法

• 基于合作学习的初中语文整本书阅读教学研究

• 基于层次分析法的酒店管理专业顶岗实习质量评价研究

• 基于Excel建立项目电子信息仓库的探究

• 基于灰色GM(1,1)模型的中国茶叶销量预测

• 基于孪生网络多级注意特征融合目标跟踪算法

• 基于视联网技术的异构灾备通道解决方案研究

• 基于多能互补模式的智慧能源站建设及应用

• 基于Faster R-CNN算法的继电保护压板状态识别方法

• 基于翻转课堂在小学语文教学中的实践分析

• 基于创新驱动下的机电类高职学生创新创业教育研究

• 基于信息化视角下中职足球教学方法的探究

• 基于“四型机场”理念的某机场10kV变电站综合自动化管理系统设计与应用

• 基于Ecotect的太阳能光伏外遮阳结构的数值模拟研究

• 基于机器视觉的瓦楞纸压制送料机器人的控制

• 基于生物药剂学分类系统的生物等效性豁免(ICH M9)指导原则在中国的实施展望

• 基于“双高”校建设任务导向的博士工作室校企合作能力建设的研究

• 基于中台架构的应急管理系统

• 基于工程状态标定的诊断载荷试验识别方法及应用

• 基于新课程标准的小学生倾听能力的培养

• 基于能力培养的中职Photoshop课程教学改革研究

• 基于微滴喷射的3DP工艺中渗透误差补偿算法

• 基于激光雷达(LiDAR)的地形与钻探滑面重构滑坡体积计算方法——以四川省巴塘县德达古滑坡为例

• 基于多种相似度特征的道路实体融合方法

• 基于教学改革下初中英语教学中学生核心素养的培养途径分析

• 基于分子靶标检测的58例难治或复发恶性实体肿瘤患儿个体化治疗

• 基于交叉初始化的换流器参数化恒导纳模型

• 基于民主监督的高校权力运行制约与监督研究

• 基于思维品质发展的初中英语分级阅读教学的实践探究

• 基于问题式教学的学生地理核心素养培养——以“黄果树瀑布的成因”为例

• 基于校企合作应用技术型大学的“课程思政”教学实践探索

• 基于深度学习的小学科学探究课堂的构建

• 基于三级医院803名护士临终关怀态度的现状调查及其影响因素分析

• 基于改进引力模型的江苏省城市创新空间关联及其影响因素

• 基于最小二乘数据拟合的微小压力传感器仿真设计

• 基于MOOC简析音乐理论基础教学要点

• 基于情境创设的中小学音乐教学创新路径研究

• 基于信息化背景下的中职会计技能教学改革初探

• 基于科学思维的高中物理教学改革实践

• 基于翻转课堂的小学习作教学初探

• 基于学徒制改革的高职学前教育学生专业情怀培养研究——以泰山职业技术学院为例

• 基于井喷失控条件下的小型无人机点火装置设计研究

• 基于学习通的SPOC混合式教学模式在中药调剂技术中的应用与思考

• 基于名师工作室网络平台的听评课策略研究

• 基于干扰重构和分数阶滤波的频谱弥散干扰抑制

• 基于AUTOFORM的汽车大天窗冲压回弹补偿策略

• 基于等效圆环法的电磁铆接有效电磁力计算

• 基于一步成形法的薄壁圆管液压胀形

• 基于马斯洛需求理论的护理干预结合心脏康复护理对肺癌合并高血压性心脏病患者心脏康复及心理弹性的影响分析

• 基于增强自我效能、心理弹性的目标护理模式在老年冠心病患者中的应用价值研究

• 基于小学学困生心理特点的数学教学策略

• 基于大概念的小学科学单元教学策略例谈

• 基于BIM技术的装配式建筑叠合板施工技术研究

• 基于大数据时代智慧城市空间规划方法分析

• 基于智能门锁云端系统渗透测试的防火墙绕过风险探究

• 基于模糊控制技术的医院中央空调系统节能的实效分析

• 基于常规测井的火成岩岩性识别方法——以准噶尔盆地西北缘红车断裂带石炭系火成岩储层为例

• 基于BL-NFP神经网络算法的二维不规则钣金零件排样

• 基于Working Model分析平行带电粒子束在圆形磁场中的聚焦条件

• 基于核心素养的高中物理教学——以“圆周运动”主题为例

• 基于核心素养的初中道德与法治教学生活化实践研究

• 基于跨理论模型的服装可持续消费行为研究

• 基于数据预测启发式算法的光伏电池参数识别

• 基于“互联网+”背景下的教学改革研究——以高等数学课程为例

• 基于Bentley-Hammer软件的长距离压力输水工程水锤防护措施设计研究

• 基于“互联网+”的服务业业财融合相关问题探讨

• 基于极限学习机的AAO工艺回流比优化研究

• 基于大数据技术的高职院校专业建设及第三方评价研究

• 基于Pro/E和ADAMS的拖拉机齿轮系统设计与仿真

• 基于真实情境的科学探究能力培养

• 基于移动终端的语文课堂互动学习探究

• 基于水雨情信息分类的桓仁水库旬径流预报方法研究

• 基于HEC-HMS水文模型的流域洪水临界雨量模拟分析

• 基于数据驱动的生产管理方法的创新及应用

• 基于W5300以太网与S7-1200通讯系统的设计

• 基于VSN的系统宽恕处理方案

• 基于信号分析的纯电动客车失效调查方法

• 基于专家思维的地理问题解决图式及其在高考试题解答中的运用

• 基于三育融合的活页工作手册式教材编写要求

• 基于创新能力培养目标下的高职院校教育教学管理

• 基于降噪自编码器、奇异谱分析和长短期记忆神经网络的空间电力负荷态势感知

• 基于数字三维交互技术的“胜芳古镇”乡村振兴发展研究

• 基于全过程工程咨询设计管理的数据资产构建实践路径分析

• 基于“电子商务实训平台”的学创结合人才培养模式的探索与实践

• 基于“治未病”理念探讨高校学生压力归因及应对策略

• 基于微生物群体感应的固定化黑曲霉生产柠檬酸

• 基于政策工具的国家层面公立医院管理政策量化分析

• 基于学生自主意识唤醒下的深度学习

• 基于原型范畴理论的请求言语行为策略实证研究

• 基于系统聚类法的返贫风险预警机制分析

• 基于城市生态公园理念下的景观设计——以半月岛生态公园工程为例

• 基于内涵式发展的高职教师科研能力提升策略探索

• 基于大数据的分析视角探究网络新闻跟帖对高校青年价值观的影响及对策

• 基于“气络”“血络”理论探析肺小血管炎病机与治则

• 基于学生发展的复习课设计与实践——以“正比例函数和反比例函数复习课”为例

• 基于1+X证书下高职院校妇产科护理学的教学方法

• 基于热销推荐的进销存管理系统

• 基于miR-9/NF-κB信号通路探讨丙泊酚对鼻咽癌细胞增殖、凋亡的影响

• 基于本土稻资源的园本课程探索

• 基于文化生态理论下的传统村落保护

• 基于阈值滤波和地震子波支撑约束的曲波域面波分离方法（英文）

• 基于多智能体强化学习的物流配送路径调度策略

• 基于气相色谱-串联质谱法测定栀子饮片中农药残留

• 基于TLR4/NF-κB信号通路探讨银莱汤治疗幼龄大鼠肺炎模型的作用机制

• 基于决策实验室分析法及解释结构模型的交通隧道施工事故致因链构建

• 基于英语专业教学提高学生技能标准研究

• 基于复杂结构类革命文物三维数字化展示技术研究

• 基于读者类型分析的0～3岁亲子阅读服务创新研究

• 基于趋势提取的火电机组负荷响应能力评价

• 基于复杂网络传染病模型的金融风险防控研究

• 基于自主学习的数字化教学资源建设实践探索——以中职学校电梯安装与维修保养课程为例

• 基于信息素启发狼群算法的UAV集群火力分配

• 基于事件相机的可视化及降噪算法

• 基于SPOC的高中生物学混合式教学模式的构建与实践

• 基于西安景区网站的虚拟空间语言景观研究

• 基于游客体验的潮汕地区饮食民俗旅游产品开发研究

• 基于融合环境下的全媒体传播技术方案与应用探讨

• 基于大数据分析实现精准化教学的探究

• 基于智慧旅游的中职旅游管理专业教学改革探究

• 基于项目的EXCEL电子表格案例设计

• 基于云计算技术的计算机网络安全存储技术

• 基于分布式光纤传感技术的高速公路电缆与光缆综合监测系统开发及应用研究

• 基于茶文化探索农村学校体育体系的发展

• 基于灰色关联分析的大牛地下古生界含硫气井腐蚀因素研究

• 基于Bayes-Bootstrap法确定土力学参数及可靠性分析

• 基于智能手机视频处理技术的智能电表故障检测

• 基于有限元仿真的不同材质薄壁冰箱门体热变形研究

• 基于核心素养的物理课堂教学反思——以“多用电表的使用”实验课教学为例

• 基于智能技术的医院建筑设计分析

• 基于核心素养开展小学数学计算教学策略

• 基于创客教育的小学3D打印课程设计探究——以“尺子大变身”主题单元为例

• 基于数学学科核心素养的小学数学教学改革的思考

• 基于临床执业医师资格考试探索外科学教学新模式

• 基于“水火既济”原则针刺及穴位放血治疗失眠症的临床研究

• 基于视觉词袋模型的稻曲病发病程度感知

• 基于新高考的高三复习课深度学习教学策略——以“牛顿运动定律的应用:板块模型”为例

• 基于深度残差适配网络的通信辐射源个体识别

• 基于网络资源共享课程教学方式在诊断学教学中的应用

• 基于Landsat数据的乌鲁木齐市热环境时空演化特征分析

• 基于应力平衡的上穿施工既有隧道微变形控制

• 基于网络药理学和分子对接技术探讨九味降糖口服液治疗糖尿病肾病的作用机制

• 基于互补相关理论的青藏高原蒸散发时空变化及其影响因素

• 基于纳什均衡博弈的多无人机对地攻击目标分配方法

• 基于弹塑性解析方程的薄片试样低周疲劳试验方法

• 基于决策的文本多标记情感倾向性研究

• 基于生存理论的两类博弈模型

• 基于数字化方法的滇西镇村聚落体系空间特征及类型研究——以大理云龙县为例

• 基于“5C标准”的三种高级商务汉语听说教材分析

• 基于DRG的公立医院综合绩效管理体系构建

• 基于ISO31000标准的档案文献遗产保护思考

• 基于高光谱技术的穿心莲药材中穿心莲内酯类成分检测研究

• 基于文献计量的古树名木研究现状及热点分析

• 基于改进YOLOX的水库水面漂浮物目标检测算法

• 基于三方演化博弈的桂北革命老区金槐供应链发展研究

• 基于交流电磁场的高铁钢轨表面裂纹无损检测研究及展望

• 基于手持式三维扫描仪的种子快速建模与试验

• 基于轨迹交叉理论的高校实验室安全管理研究

• 基于大学生接受心理特征的思想道德与法治课混合式教学探索

• 基于GRU网络电动汽车IGBT模块剩余寿命预测研究

• 基于无人机影像匹配点云的土石方量计算

• 基于CEEMD-LSTM-Adaboost模型的白糖期货跨期套利策略

• 基于渐进式生成对抗网络的农作物病虫害细粒度分类

• 基于2.5D有限元的高密度电法不同装置勘探效果研究

• 基于体验营销的运动产品供应链管理与网络营销的创新研究

• 基于模因理论-AHP的川东土家族文化主题民宿设计研究

• 基于数字孪生的古建筑结构多尺度分析

• 基于单视图的带纹理三维人体网格参数化重建

• 基于QR-MS(2)-EGARCH(1,1)-st模型的互联网金融指数风险度量

• 基于钻石模型的传统茶市旅游竞争力评价——以芜湖市峨桥茶市为例

• 基于网络点评的桂林七星景区使用后评价研究

• 基于藻类荧光动力学的水体放射性核素快速监测方法研究

• 基于空间句法的城市消防站可达性分析及优化策略

• 基于动态综合评价的面板数据聚类方法

• 基于联合GLMB滤波器的可分辨群目标跟踪

• 基于从头算精度的深度学习势能模型对锂材料进行原子模拟（英文）

• 基于改进GM(1,1)模型的生活用水量预测

• 基于视觉定位的森林火灾防控一体化飞行平台

• 基于神经算子与类物理信息神经网络智能求解新进展

• 基于网络游记的桂林市旅游流网络结构演化研究