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开展小学生形体训练的实践与探索
开展生涯教育,提升学生学习内驱力
开展京剧特色教育,培养中华优秀传统文化传承人
开展数学实验,提升数学素养
开展复述活动,培养语文核心素养
开展语言训练 助力幼儿成长
开展大学“校—社”联动活动,培育国家“四有”人才——以高职院校开展“校—社”联动活动为例
开展自然教学活动 促进幼儿探究能力的提升——以大班养蚕活动为例
开展志愿服务,提升幼儿园团支部影响力
开展问题的生活活动教研实现教育价值
开展小学英语故事阅读教学的实践探寻
开展社团活动培养学生语文核心素养研究
开展音乐活动激发幼儿积极性与主动性探究
开展社团活动提升学生核心素养的研究
开展小学语文“综合与实践”活动的优化策略
开展师幼共读绘本的策略探析
开展“说”的活动 培养语文写作能力
开展亲子活动对促进幼儿教育家园共育发展的探索
开展自主学习模式 创新提高初中数学课堂教学效率
开展小学语文课堂即时评价的有效策略与意义探究
开展EPC模式下项目群监理的几点启示——基于百色送变电工程实践
开展创新教学 发展幼儿素质
开展劳动和技能竞赛工会这样做!
开展品管圈活动对急诊手术护理质量的提高及缩短术前等待时间的作用效果
开展廉政谈话 严明党规党纪
开展全英文口语教学 营造语言环境
开展“平清种增” 助力乡村振兴
开展实践探究性作业 培育学生核心素养
开展系列活动,预防学生欺凌
开展DRG付费改革 全力推动医保事业发展
开展共同体合作学习 提升数学教学效率
开展税收柔性执法的探研
开展“接地气”农村少先队活动的策略
开展综合实践活动提升学生文化素养
开展Stem教育,提升科学教学效果
开展幼儿游戏化教学初探
开展初中英语名著课外阅读活动的策略研究
开展家庭小实验 构筑科学大基地
开展幼儿园区域活动 提高幼儿创新素养
开展小组活动,培养数学核心素养
开展体验式教学,培养数学核心素养
开展小学数学综合实践活动的有效策略
开展低年级趣味数学教学的策略研究
开展“品行储蓄”活动 培养学生良好习惯
开展中职数学趣味教学的实践与思考
开展数学小研究 提升学生数学素养
开展分层教学 提升数学核心素养
开展UBI车险的社会意义
开展“红领巾小社团”,培养小学生的国际视野
开展脱贫攻坚专题调研
开展人性化服务,提高患者对门诊护理的满意度
开展游戏化教学,培养学生数学计算能力
开展“一对一数字化”学习,提升英语教学效率
开展“走服引” 真心换真情
开展品管圈活动提升基层医院护理人员综合素质的实践
开展项目式学习,提升初中学生的化学核心素养——“探秘青铜编钟”方案设计的思考与实践
开展美育教育 促进大学生的全面发展
开展志愿服务 促进公共安全宣教
开展高校文化服饰生产销售一体化服务平台的可行性研究
开展多样化教学,构建个性化小学作文课堂
开展多媒体教学,打造音乐艺术课堂
开展课例研修 提升教学实效
开展创新教育,发展幼儿素质
开展研究性实验 培养物理核心素养
开展探究式实验,培养物理逻辑思维能力
开展主题班会 落实育人目标——浅谈小学主题班会课的有效开展
开展乡镇群众文化建设工作的有效方法
开展科学实践活动,培养学生科学素养
开展国企中层管理人员竞聘工作实践思考
开展基层政权“双结合”扫黑除恶之我见
开展“三有”青年教育活动的实践与思考
开展工作评议的探索与思考
开展私营企业和外资企业管理技术人员统战工作分析
开展公益环保行动 实现社区环保“三个转变”
开展“问题化教学” 落实学生核心素养——“因数和倍数”教学实践和思考
开展资源评估是加强森林资源管理的重要手段
开展台区同期线损治理实现精准降损作用——都匀供电局10 kV及以下同期线损管理专项行动纪实
开展持续默读 促进初中生英语阅读
开展兴趣课堂,渗透数学文化
开展小组合作,打造高效语文课堂
开展阅读教学的几种方法
开展故事教学,培养学生的英语思维品质
开展小学语文拓展阅读教学的实践探讨
开展家长活动日的四大策略
开展小组活动 构建理想课堂
开正门,堵邪路! “区块链+金融”发展思路厘定
开展对话式研训 共享实践性智慧——对话式研训的案例解析
开展有效的英语早读课的途径
开展充满生活气息的高中生物课堂教学
开展足球活动 增强幼儿体质
开展导学活动 提升数学学习能力
开展品管圈提高儿童动脉血气采集成功率临床应用
开展美术自主创意活动,培养幼儿创新素养
开展互动式教学 促进阅读能力提升
开展小组合作学习的几点思考
开展互动式教学,培养英语思维能力
开展数学实验课题研究的设想
开展幼儿绘本教学的实践与思考
开展创编实践,建构有“韵味”的音乐课堂
开展实践活动 提升语文素养
开展合作教研 打造一流团队 “塞渊课堂”从理念到行动
开展游戏活动 提高幼儿能力
开展多元教学,提高数学素养——浅析小学数学多元教学策略
开展课外阅读 提升阅读能力
开展表象训练,助力中职跳高教学
开展科学探究性学习,发现植物奥秘
开展竞赛——谈初中体育教学如何充分调动学生的积极性
开展“使命与担当”主题活动 推进企业转型发展的探索与实践
开展社团活动,培养学生综合能力的实践研究——以动漫社为案例研究
开展幼儿礼仪教育促进幼儿全面发展核心思路
开展生态阅读,培育核心素养
开展经典诵读校本课程 提升小学生语文核心素养
开展数学实验活动 培养学生空间观念
开展校外教育活动的方法及功能探究
开展第十九届高中生数学论文竞赛的公告
开展对话教学,培养英语思维品质
开展多元化游戏,培养体育核心素养
开展问题化学习的基本方略
开展课外阅读 提升初中语文能力
开展数学综合实践,提升小学生综合素养
开展识字教学的四种方法
开展研学旅行,提升美术素养
开展免费孕前优生健康检查工作的意义及方法
开展周会课 搭建高效德育平台
开展微型探究 生成优效课堂
开展生活化教学,构建小学语文活跃课堂
开展化解煤炭过剩产能专项审计 助推国家重大政策贯彻落实——大型煤炭企业贯彻落实国家重大政策情况审计案例分析
开展体验式教学,打造高效小学美术课堂
开展个性化阅读 提升阅读能力
开展乡镇领导干部自然资源资产离任审计的困难及解决思路
开展大课间活动,促进学生健康成长——浅谈壮族地区中小学校“昂逢逢”大课间活动的开展
开展研学旅行 培育学生综合素养
开展兴趣教学,打造高效小学作文课堂
开展综合与实践活动 促进学生的数学理解——“周长是多少”教学片断与反思
开展以农育人的农趣文化实践
开展小学德育工作的有效方法和途径的研究
开展快乐教学,打造活力课堂——浅析小学英语快乐教学策略
开展大班足球游戏,促进幼儿身心健康发展
开展节水型学校建设,促进素质教育发展
开展新造渔船试航保险的探讨
开在心灵深处的花朵
开展探索学习 促进学生发展——“探索数学”专题研究的实践与思考
开展小学美术趣味化教学的策略
开展深度学习 凸显数学本质——“线段的初步认识”教学实录与评析
开展社会主义核心价值观教育实践路径探析
开展职业生涯规划,全力塑造新教师
开展脱贫义诊,助推全面小康
开展探究性学习,引领高效英语课堂
开在鸡蛋上的“花”
开展有效教学,提升学生真实学力
开展特色农业气象服务的实践与思考
开展支架式教学,培养英语思维品质
开展优质护理服务对外科护理质量的影响
开展活力教学,绽放语文精彩
开展人格特征分析 加强教书育人效果
开展生活小实验,培养科学探究能力
开展群众文化工作对构建和谐社会的重要意义
开展“八大”培训 助力乡村振兴
开展专业双语教学提升国际警务人才培养质量
开展校园足球对学校体育的价值和发展对策分析
开展伙伴式学习,彰显学生主体地位
开展“问题探究”活动,培养生物核心素养
开展“读写结合”教学提高英语写作能力的探究
开展综合性学习 传承国学经典文化
开展班级特色活动 促进班级文化建设——以特色活动促进小学班级文化建设的实践研究
开展合作学习,提高数学学习能力
开展深度教学,探寻本质内容
开展“3品6S”建设,提升办学实力
开展多途径活动,实施科技教育
开展绘本主题活动 培养幼儿阅读兴趣
开展科学探究 引入科学大门——一年级科学教学浅探
开展特色研修 有效提升教师的教学能力
开展数学活动,培育数学素养
开展合作学习,培养高中生核心素养
开展小学语文课外阅读教学思考
开展课堂实践活动,提升语文素养
开在心中的花朵
开展校园足球活动 深化特色文化建设——江苏省张家港市凤凰中心小学推进校园足球活动的探索
开展党校普法 强化育人导向
开展国学经典诵读,培养良好行为习惯
开展轰轰烈烈的土地革命
开展分层教学 提升数学素养
开展对话教学,成就幸福课堂
开展小组合作学习,提高初中英语教学效率
开展“精准”德育 助力教育扶贫——安康市平利县中学落实精准扶贫的实践探索
开展老年医学科全科护士培训的重要性
开展识字教学的四个要领
开展节奏训练 提升音乐素养
开展联片教研,增强农村学校初中语文教学实效性
开展多音图教学,培养自然拼读能力
开展小学数学生活化教学,提高小学数学学习的实践性
开展数学趣味教学 提高小学生学习兴趣
开展数学单元教学设计 厚植教师专业成长沃土
开展“全纳教研”,提升民办园教育质量
开展课堂小练笔培养高年级学生习作能力的策略
开展高校《思想道德修养与法律基础》第二课堂的方法分享
开展融错教育,构建数学高效课堂
开展体验学习 构建魅力数学课堂
开展小组合作,激活口语课堂
开展探究式教学,提升高中语文课堂的实效性
开展农电综合督查 促进基础管理提升
开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的根本遵循
开展企业组织人事工作的策略探究
开展PAC门诊在妇科人流术患者中的应用效果观察
开展电力通信ADSS光缆“三跨”整治的方法探讨
开展科技活动课的探讨
开征环保税对企业影响的简单思考
开展科学专业的绩效评价
开展科技体验与创新教育 探索培育科学素养新途径
开展创新教学模式,发展中高年级学生数学核心素养
开展主题教育活动 探索“体验式德育”新思路
开展批判性阅读,培养英语思维能力
开展初中英语语法教学的三步法则
开展“清、谈、访”知民情,解民忧,提民气——包钢股份党委开展“四必清、五必谈、六必访”工作情况介绍气
开展厂庆纪念活动 提升企业文化软实力
开展小学数学“对话式教学”的策略
开展创意美术活动培养学生审美能力
开展课外阅读,提升语文素养
开展智能农机大数据应用的建议
开展课外阅读,提升学生的英语阅读素养
开展阅读活动 激发阅读兴趣——让孩子们在快乐阅读中成长
开着勒芒回家
开展少先队活动提高小学德育教育方法谈
开展生活化教学,提高数学教学效率
开展“清源”行动 祛除“四风”问题“顽疾”
开展活动教学,构建灵动数学课堂
开展合作学习 提高绘画技巧
开展租赁服务试点 普惠残障群体——解读民政部等部门印发的《关于开展康复辅助器具社区租赁服务试点的通知》
开展农机安全生产应急演练的措施
开展数学实践活动 积累数学活动经验
开展生活教学 激活学测课堂
开展建模活动 培养应用意识——初中数学“测量问题”建模案例研究
开展品德课综合实践活动的策略
开展幼儿园社会实践活动的有效策略探究
开展多元德育渗透 助力班主任工作
开展语文单元整合教学的尝试
开展合作学习,打造活力语文课堂
开展两岸民主协商的机制探析
开展品管圈活动对提高外科手消毒正确率的应用与效果
开展阳光体育活动,建构快乐课堂
开展学校英语俱乐部初探
开展实验教学,提升数学素养
开展个性化阅读,提升初中语文核心素养的相关思考
开展综合实践活动 提高学生思维能力
开展土地确权登记颁证切实保障农民合法权益
开展健美训练教学,推进中学素质教育
开展探究性学习,构建小学语文创新课堂
开展党员自愿服务 全面提升党组织战斗力、凝聚力
开展预防性维修提升设备可靠性
开展群文阅读 培养核心素养
开展远程协商“三感”
开展以案“四说” 筑牢拒腐防线
开展“政治体检” 早排查“病症”
开展专项整治,集中治理突出问题
开展基于主题的渐近式英语写作教学——以人教版英语七年级下册Unit1写作教学为例
开展群众性国画培训需要注意的几个问题
开展少先队活动请找《少先队活动》
开展红领巾户外研学 坚定新时代文化自信
开展党内“红炉工程” 集中政治教育
开展多元化英语阅读教学策略研究
开展森林认证 推动持续发展——访湖南省林业局科学技术与国际合作处处长姜芸
开展城企联动普惠养老专项行动 全力提升养老服务保障水平——解读《城企联动普惠养老专项行动实施方案(试行)》
开展联盟教研活动 助力县域教育整体提升——以“图画书应用”教研活动为例
开展多元化教学,构建小学语文高效课堂
开展床边综合能力考核对提高科室整体护理核心能力的影响
开展开放式习作教学,推进小学语文教学
开展趣味教学,彰显数学魅力——浅析小学数学趣味教学策略
开展小组合作提高小学语文课堂的有效性
开展“普职融通” 促进多元发展
开展安全生产费用顶层设计,提升财务管理水平
开展农民田间学校建设机制研究 推动农民教育培训工作提质提升
开展拓展训练提升中职体育教学有效性的研究
开展群文阅读 促进阅读素养的提高
开展信息技术与数学教学活动整合的途径
开展全员运动会,让体育乐起来
开展阅读疗法,解决农村寄宿制学校学生心理健康问题
开展校内免费课后服务 促使教育服务民生
开展活动,引导阅读“整本书”
开展小学数学深度学习的策略
开展“四引四帮”活动 增强委员履职实效
开展“对话式教学”的策略思考——以小学数学教学为例
开展流产后关爱服务对女性生殖健康的影响研究
开展满意度调查持续改进消毒供应中心工作质量
开展有效活动,提升化学素养
开展品管圈护理工作对提升初产妇新生儿护理了解程度的效果评价
开展区域同伴互助磨课 提高心理辅导活动课水平
开展多样化教学,打造快乐音乐课堂
开展企业文化建设 提高煤炭企业管理水平
开展真探究,让学习具有生长性——以“商不变的规律”教学为例
开展优秀传统文化教育 提升学生综合素养
开展体育游戏教学的几点心得
开展数学写作 关注学生情感
开展多元化课堂活动,塑造英语阅读品格
开展支部主题党日活动应坚持“四化”
开展信息技术教学,提升学生设计能力
开展农民合作社规范提升行动 推动农民合作社高质量发展——中央农办副主任、农业农村部副部长韩俊就《关于开展农民合作社规范提升行动的若干意见》答记者问
开展中职排球情境教学打造精彩体育课堂
开展体验式教学,创设小学英语善教乐学环境
开展拓展训练,提升田径教学有效性
开展小组合作 促进小组教学
开展煤矿离退休人员思想政治工作研究
开展丰富多彩的阅读活动 促进幼儿语言能力的发展
开展校园足球赛事存在的问题与应对建议
开展综合性学习,培养语文核心素养
开展大单元主题教学,建构语文高效课堂
开展普法宣传 助力乡村振兴
开展“五个敢于”实践活动 筑牢基层党组织战斗堡垒
开足体育课,补齐素质教育的短板
开展国学经典教育提升学生综合素质
开展小学音乐愉快教学“三部曲”
开展数字制造基础研究,提升高端制造装备核心竞争力——走进数字制造装备与技术国家重点实验室
开展小学《道德与法治》生活化教学
开展师生“同读共研”,培育学生核心素养——以“西安事变”主题阅读、研究为例
开展阅读教学的两种方法
开展古诗词教学的策略
开展主题党日活动 庆祝建党98周年
开展语文教学,培养合作能力
开展小组合作学习,提高课堂教学质量
开展化学实验,让课堂更有实效
开展教师校本培训研究 提升学校教育教学质量
开展“不忘初心、牢记使命”主题教育
开展一题多解训练,培养学生的发散性思维
开展阅读教学,培养思维能力
开展古诗词教学,培养审美能力
开展古诗词鉴赏教学的几种方法
开展探究活动,培养分析能力
开展高中英语词汇教学的四种方法
开展文言文教学的几种手段——以《荆轲刺秦王》为例
开展廉洁风险防控 推进权力规范运行
开展数学探究活动 培养学生核心素养——“二项式定理”教学设计与反思
开展生态对话,优化初中数学教学
开展“青春心向党 建功新时代”第三届全市团支部活力挑战赛
开展特色教研,提高教学效益
开在心灵的蔷薇花
开展校园足球特色运动,促进小学体育有效教学
开展语文教学,渗透传统文化
开展文言文教学的几种策略
开展阅读活动,培养“问题意识”
开展合作学习,优化高中数学课堂教学
开展审美教学,丰富情感体验
开展古诗词教学的有效策略
开展小说阅读教学的策略
开展课堂创新实验 促进学生深度学习与探索——以“光的折射”教学为例
开展体验式阅读模式提升初中语文教学质量
开展礼仪教育 营造育人氛围
开展校园特色活动 疏导寄宿制初中生心理问题
开州区稳定生猪生产运行现状及建议
开展研究性学习 漫溯语文教学最深处
开展阅读教学,培养综合能力
开展农村青年科技特派员创业行动 为农业农村改革贡献青春力量
开展“新思维写作”训练的几个途径
开展分层教学,合理因材施教——分层教学法在中学篮球教学中的运用探讨
开展体悟教学,提升政治教学效率
开展社会领域集体教学活动的误区及纠正策略——以幼儿园社会领域活动《早起的人们》教学为例
开展数学探究 培养创新能力——“合情推理(1):归纳推理”教学实录及反思
开展“两带两创”活动 提高企业党建质量
开展变式教学,构建高效数学课堂
开展散文教学的几种方法
开展主题阅读活动,提高散文教学效率——以《春意挂上了树梢》为例
开展流产后关爱服务对流产女性术后避孕与意外妊娠的干预作用
开展丰富多彩的活动,寓教于乐
开展问题式微班会的实践探索
开展戏剧教学,培养英语学习能力
开展野外实习在动物学教学工作中的应用
开展探究式教学,培养学生的自主学习意识
开展语文教学,培养学生的人文精神
开展初中英语课外阅读的思考与实践
开展诗词鉴赏教学的三个步骤
开展生活化教学的策略
开展文言文教学的策略
开展活动型课程教学 培育公共参与核心素养
开展“三比一争”竞赛活动 切实推动“三基建设”
开展阅读教学,打造高效课堂
开展传统文化教学,让语文课堂芳香四溢
开展写作训练的几种方法
开展散文阅读教学的几种方法——以《江南的冬景》为例
开展语言实践活动,高效教学现代诗
开展阅读教学的有效策略——以《边城》为例
开展课堂安全教育,提高学生安全意识——谈小学班主任管理中的安全教育
开展群文阅读,培养学生语文核心素养
开展儿童和学生用品专项整治
开展安全风险评估 提高档案安全防控能力——《档案馆安全风险评估指标体系》解读
开展陶冶式教学,实现教学灵动化
开展DBL实践,提升学生信息素养——以高中信息技术“走近HTML”为例
开展诊间预约挂号服务对医院管理水平的影响
开展近海生态系统长期观测 引领海洋生态系统健康研究
开展“情境-问题”教学模式,打造高效数学课堂
开展写作教学需注意的几个问题
开展变式教学 培养思维能力
开展劳动教育必须解决好的三大理论问题
开展数学写作研究,促进错题深度订正
开展群文阅读活动,提高诗词鉴赏能力
开展应用文写作教学的策略
开展阅读教学,丰富精神世界
开展综合材料绘画教学在内蒙古美术教育中的价值探究
开展墒情会商 服务夏收夏种
开展散文阅读教学,提高审美鉴赏能力
开展语文教学,培养综合能力
开展劳动教育 促进全面发展
开展综合实践活动 发展学生物理素养
开展古诗词教学,提高审美鉴赏能力
开展网络校本教研,促进教师专业发展
开展社会实践活动 寻找幸福的种植者——以“寻找身边种植幸福的人”实践活动为例
开展古诗词教学的几种方法
开展朗诵教学的方法
开展“支架式”教学,提升化学教学有效性
开展小学生理想信念教育的理性思考
开展课题研究 促进实验教学
开展“十百千万”计划加强研究生党建工作
开展创新活动培养学生地理实践力——以校园测绘实践活动为例
开展故事教学,培养历史核心素养
开展情境式教学 培养物理核心素养
开展内隐学习,建构语文微观课程
开展科学体验活动 探索科学素养培养之路——高中实验探究活动的校本实践研究
开展“六大行动” 激发工作活力
开展议论文教学,培养思维能力
开展多重对话 抒写个性作文
开展全知视角的古代叙事诗教学——以《卖炭翁》为例
开展信用创建 助推乡村振兴
开展小组合作,培养小学生数学语言的表达能力
开展综合评测 提升服务质量——记南京市浦口区物业服务质量综合评测
开展研究性学习 培养学生语文能力
开展示范创建 推动疫病净化
开展群文阅读 教学“真语文”
开展大额和可疑交易报告工作存在的问题及对策
开展“1+X阅读”教学 促进学生思维发展
开展站段客运岗位轮训的实践与思考
开展新时代主题班会激发中职学生爱国主义情怀
开展“不忘初心、牢记使命”主题教育正当其时
开展“三个一”主题活动 写好新时代温州创新史
开展“群众痛点难点焦点”大调研
开展英语课外活动,促进课堂教学
开展差异化教学,促进学生共同发展
开展语文项目学习,传承传统文化基因——以编写《传统节日文化丛书》为例
开展主题党日活动 坚定党员理想信念
开展目的性阅读,提高学生阅读成效
开展青年红色文化教育要练好三项基本功
开展群文阅读教学 传承优秀传统文化
开展古典诗歌教学的几个要点——以《诗经·卫风·氓》为例
开展模块教学,培养英语语言能力
开展生涯辅导,帮助学生规划自我
开展群文阅读,提升语文核心素养
开展古诗词教学,提高理解能力
开展古诗词教学需注意的几个要点
开展演讲词教学的几个措施——以《我有一个梦想》为例
开展语文教学,培养多种能力
开在森林里的幼儿园
开展古诗文教学,传承优秀传统文化
开展辩论活动,让语文课更灵动
开展诗词教学,培养审美能力
开展教学反思的意义和策略
开展定向越野运动 促青少年健康成长
开州区非洲猪瘟防控对策
开展游戏教学,提升数学教学有效性
开展友善教育 营建和谐“教育场”
开展微主题史学阅读 践行历史深度教学
开展成语大赛,开发学生潜能
开在螺丝钉上的向日葵
开展油菜减肥减药技术研究促进油菜产业高产高效绿色发展
开展探究性阅读,培养语文核心素养
开展体验式阅读,提升阅读教学质量
开展小学数学社团活动的几点做法
开展体验式教学,提高学生英语应用能力
开展阅读教学的几种方法——以《老王》为例
开展课前演讲活动,让古诗词学习更高效
开展“群文阅读”活动 提升学生思维能力
开展中华传统文化教育 提升中职学生核心素养
开展校园活动 锻铸精神价值
开展社区重性精神病患者家庭医生式管理模式的探讨
开展课例回顾 进行地理课堂的二度开发
开展渗透式教学,培养英语写作能力
开州区大力推进畜禽养殖污染防治
开展语文综合性学习,提高学生语文素养
开展“深度教学”实践的思考
开展多元项目活动,诠释“做中学”教育理论——以“基因突变”课堂教学为例
开展探究性学习,培养科学思维
开展涉税财物价格认定工作的几点建议
开展研学旅行的策略研究
开展比较阅读,促进语文思维发展与提升
开展随文练笔活动,提升语文课堂有效性
开展探究活动的意义及方法
开展阅读教学,培养综合能力——以郁达夫的《江南的冬景》为例
开展岗位体验活动,启迪担当意识
开展课外阅读的困境及对策
开展趣味化教学活动,优化小学英语课堂
开展语文实践活动 提升学生综合素质——现代学徒制背景下中职语文教学改革的实践与思考
开展初中语文整本书课堂阅读活动的对策
开展综合性学习活动,培养孩子积极健康的生活方式
开展综合实践活动 培养数学思维品质
开展历史活动课提高学生学习历史兴趣浅谈
开展“创新活动” 挖掘安全潜能
开展合作学习 提升课堂活力
开展主题式阅读,建构真学语文课堂
开展自主性角色混龄游戏的教师组织策略
开展生物课外拓展活动,培养学生科学探究能力
开展创编表演活动,活化小学音乐课堂
开展初中英语主题阅读,提高学生写作能力
开展互动教学,创设小学英语智慧课堂
开展自主盥洗活动保障大班幼儿的身体健康
开展有效教学,构建精彩课堂
开展森林认证 助推绿色发展
开展群文阅读,解决“用什么读”的问题
开展小学语文对话情景教学初探
开展多元化教学,提高小学作文入门教学的质量
开展篮球体育教学 提升学生身体素质
开宗立派:齐白石的印章
开展趣味阅读,提升教学效率
开展数学综合实践 促进提升学生思维
开展创新教学,发展数学潜能——浅析新课改背景下的小学数学创新教学
开展古诗文教学,弘扬优秀传统文化
开展语文教学,传承传统文化
开着爱车看长江 逐一展开de“绿色长卷”
开展阅读教学的策略
开展建模活动 促进数学理解——《乘法分配律》建模初探
开展经典诵读活动,促进学生读写能力的提高
开展农业产业托管服务 推动农业生产性服务业提档升级
开展阅读教学 落实“语用”例谈
开展网球运动专项训练 增强当代青年身体素质
开展寓教于乐的小学数学游戏化教学
开展阳光体育活动 落实“健康第一”思想
开展散文教学,培养多种能力——以《江南的冬景》为例
开展国际产能合作评价指标体系及实证研究
开展案例式教学,培养数学核心素养
开展品管圈活动降低急救药品及物品出现问题的护理研究
开展综合实践活动,让数学教学彰显活力
开展高校公益性评价的思考与建议
开展科学养鱼 推进脱贫致富
开展社会实践活动,提升学生综合素质
开展科技实验创新提高学生核心素养的研究策略——甘肃省“十三五”教育科学规划课题小结
开展创新教学,打造高效语文课堂
开展品管圈对降低初产妇会阴切侧率效果观察
开展活动提升灾害防治能力
开展优质护理在急诊老年冠心病合并高血压患者中的应用效果
开展实践活动,发展学生量感——以苏教版三年级“估计1吨绿豆有多少颗”一课为例
开展声势练习,发展音乐核心素养
开展个性阅读 探索阅读之美
开展多种活动 初步认识图形——“认识图形(二)”内容简析与教学思考
开展“不忘初心、牢记使命”主题教育履行媒体职责
开展多样态学习,解构多样化膜蛋白
开展健康管理对亚健康人群的影响及意义
开展规范化培训对社区产后访视质量的影响
开展综合能源服务,推动城市能源互联网建设——访国网上海综合能源服务有限公司副总经理张春雁
开展智慧广电专项扶贫行动 全力服务脱贫攻坚民族伟业
开展品管圈活动提高药师处方审核能力的评价
开展好国企“三信”思想教育
开展情境党课的探索与思考——以上海凝聚力工程博物馆为例
开展品管圈活动缩短甲氨蝶呤血药浓度报告时限
开展学生智慧阅读 促进课堂教学改革——广州市中小学智慧阅读项目简介
开展“2020年上海地区优秀科技情报工作者”推荐工作
开展创新技术研究 破解地下水污染困局——记中国环境科学研究院研究员张列宇
开展品管圈活动降低生物等效性试验血液样本采集超窗率
开展重点人群健康服务 深入推进医养结合
开展新技术 提高儿童肝胆肿瘤手术治疗水平
开展企业环境风险评估完善环境风险管理制度
开展分级诊疗 服务百姓健康
开展学生社团活动,创生地理校本课程——以重庆市广益中学校“文峰瞭望社”为例
开展生活无着的流浪乞讨人员救助管理服务质量大提升专项行动
开展跨地直播 打造长三角县级广播共同体
开展“人人爱清洁、个个讲卫生”的美丽庭院爱国卫生运动
开展老年健康影响因素的系统研究, 推动老年健康促进行动的科学实践
开展爱国卫生运动 筑牢疫情防控安全线
开展蔬菜种子认证试点完善质量控制技术体系的探讨
开展质量提升行动的现状及对策建议
开展检察建议工作中的几点思考
开展品牌指导服务站建设的实践与思考
开展企业合规治理的一些思考
开展央行内部评级工作的思考
开展多元化教学模式,构建家畜传染病学精品课程体系——以沈阳农业大学畜牧兽医学院家畜传染病教学为例
开展社会教育 促进文化传承——图书馆参与“中华优秀传统文化传承发展工程”的路径探讨
开展村级档案整理志愿服务实践与思考
开展门诊护理健康教育的体会
开展DRG对病案首页数据质量要求
开展国有资本收益收缴 维护国有出资人权益
开展风险导向财务决算审计工作的思考
开展质量提升行动的实践与思考
开展药师药学干预对减少儿童抗生素相关性腹泻的作用分析
开展社会主义法治观教育的探索与实践——以上海东海职业技术学院为例
开展农资打假工作确保农产品质量安全
开展人民银行分支机构防范和化解金融风险审计调查的实践与思考
开展高校内部巡察工作的思考
开展城市地表水环境质量评价排名的思考
开展室内体能教学的策略与方法
开展国企文明创建活动的时代背景和发展要求
开展第三方合作打造大型建筑项目“世界杯”
开展“深层次、多层面”校企合作,破解餐饮业人才难题
开展职业体验教育 培养学生公民素养
开展教学能力大赛 促进教师专业发展
开展医院药学全面质量管理工作实践与体会
开展案件专项治理 深度“体检”农商银行
开展在线虚拟仿真实验教学的探索与思考
开展大鼠吸入性麻醉实验教学的实践与体会
开展班级组内足球赛为校园文化建设注入钢铁基因
开展交通项目前期审计探讨
开展家属参与健康教育在糖尿病患者管理中的护理价值研究
开展全民绿色行动 推进美丽中国建设
开展防疫工作的七项建议
开足马力把疫情造成的损失抢回来
开战即决战!中建兵团决胜雷神山
开展高校学生信息化旅游新模式
开展处方点评对门诊与急诊处方合理性的影响
开展“三早教育”提升医学专业留学生综合素质
开展社区健康教育对社区慢性病管理的影响
开展“标准云课”系列公益讲座活动助力产业高质量发展
开展校园足球对初中学生体质健康影响的实验研究
开展专项审核 强化“三资”管理
开证行如何准确拟定信用证条款
开展高校后勤人力资源培训的思考与实践——以浙江医药高等专科学校为例
开展云班课+QQ双平台的线上教学探究
开展科技创新课程 培养学生创新能力——访深圳蛇口育才教育集团育才二中吴晓茜老师
开展特色创新党建活动 培养新时代有担当、有灵魂的健康卫士
开展信用应用示范工程建设的构想——以天津市和平区为例
开展农村阅读推广活动的新思路
开展企业内部控制制度咨询服务的相关探讨
开展探究性实验 培养学生化学实践能力
开展登山活动,品味健康人生
开展诚信宣教 营造信用文化
开展群众艺术馆免费开放工作的思考
开展畜牧产业扶贫工作 促进普格农村经济发展
开展品管圈活动对提升消毒供应中心手术器械管理质量的影响
开展任务型教学 培养化学认识素养
开展多样化音乐游戏,促进智障学生全面发展
开展“优质粮食工程”审计的途径
开展品管圈对门诊西药房窗口药学服务质量的影响
开展审计监督 强化农经监管——松江区委托第三方审计监督的实践
开展河湖“四乱”清理专项行动 还河湖干净整洁的空间
开展国际订单式培养 打造跨境教育新模式——以郑州铁路职业技术学院亚吉铁路订单班为例
开展游戏化体育活动 促进幼儿体能发展
开展全民健身,构建和谐企业文化
开展科研院所科研项目管理的措施探讨
开展全国人口普查推动经济社会高质量发展
开展油田物资供应链管理工作的举措
开展中国疫灾史研究的基础——《中国三千年疫灾史料汇编》述评
开展“家庭病床”服务
开展“传统地域文化园本教研”创新园本课程——以天水市E园为例
开展工艺矿物学考查指导选矿生产综合回收
开展机关党组织共建活动的实践与思考——以中共邓小平故里管理局机关党支部为例
开展校园足球对大学生体质的影响
开展幼儿园家园共育工作的策略探究
开展村庄清洁行动建议——以山西省为例
开展地勘行业事业单位绩效考核工作
开展劳模创新工作室建设的探索与实践
开展东盟来华留学生教育目的之探讨
开展国有煤炭企业干部管理工作的几点建议
开展有机化学课程思政的实践与探索——以攀枝花学院为例
开展燃料电池汽车示范应用“以奖代补”
开展生活化教学 助力高中思政课
开展基础设施REITs试点工作有利于落实新发展理念——《关于做好基础设施领域不动产投资信托基金(REITs)试点项目申报工作的通知》政策解读
开展标准化中医护理查房模式的效果
开州区百年一遇降水模型探讨
开展语言实践 提升识字能力
开展多彩课堂活动 建构语文教学“生命场”
开展责任教育需营造良好的社会生态
开展少先队体验教育,提高德育工作的实效性
开展大数据审计是审计发展的必然要求
开展心理趣味运动促进大学生社会能力提升
开展村党组织书记专业化管理 放大“头雁效应”
开州:脱贫攻坚党旗红
开展就业与升学“双导向”教学的研究与探索
开展老旧零散小区“生命通道”划线工作
开展“四双”实践 打造杭州特色科技特派员模式
开展识字教学的四个途径
开展体育活动要善于“补短板”
开展本科层次职业教育“变”与“不变”的辩证思考
开展体育舞蹈教学 提高学生综合能力
开展品管圈活动在提高临床护理带教质量中的应用价值研究
开展诊断性教研,促青年教师集体教学能力提升——以大班艺术活动《丝巾畅想》为例
开展超轻泥活动,提升幼儿动手能力
开展心理健康教育的方法
开展课外阅读活动 提升学生综合素养
开展系列活动,让职校生有尊严地成长
开展有生命力的英语教学
凯州之窗 凯州新城城乡一体化建设项目——凯州新城规划展览馆设计
开展生态文明教育,为金色童年办学——广西壮族自治区南宁市民主路小学青环路校区生态文明教育纪实
开展应急演练,保障学生健康
开展校本教研活动之所见
开展种植活动 建构幼儿园种植园本课程
开展创编故事活动发展幼儿创造力探研
开在记忆里的花朵
开展阶梯式职业生涯教育 为中职生终身发展奠基
开展志愿服务活动 传承红色历史文化
开展小学数学趣味教学提高学生学习兴趣
开展中班班本课程“小小游击队”的实践与反思
开展数学实践活动提升小学生的数感能力
开征电子烟消费税的可行性研究
开展作文教学对小学生语文素养提升的策略研究
开展多元服务机制推进气象为农服务社会化
开展文明行动 共建和谐社区
开展机构职能优化流程再造 高质量做好机构改革“后半篇文章”
开展方程教学 渗透数学思想——以“一元一次方程”为例
开展传统饮食文化启蒙 助力幼儿健康成长
开展骑行游戏 促进幼儿成长
开展亲子日常数学问题解决的实践探索
开展整体教学,激发思维活力
开展思维结构评价 提高线上教学质量
开展岩溶科学研究 建设世界地质公园
开展在线教学,30所高校情况一览
开展见习教师网络研修培训项目的探索与实践——2019年普陀区中小学(幼)见习规培的实证研究
开展快乐教学,打造高效小学数学课堂
开展岗位培训在提高护理管理水平中的效果评价
开展初中英语核心素养教学模式的思考与实践
开州区春马铃薯品种比较试验
开展生物模型教学,提升教师专业素养
开展生态文明教育,推进节约型校园建设——天津市西青区辛口镇中心小学资源节约型校园创建纪实
开展学校章程自查与修正的策略研究
开展干预化护理对消化性溃疡患者幽门螺旋杆菌患者的影响分析
开展铸牢中华民族共同体意识教育 夯实民族团结进步示范区建设思想基础
开展自主学习,优化初中生物教学
开展语文思辨性阅读教学的策略探赜
开展整合阅读教学 培养学生学科素养
开展特色活动让农村少先队活跃起来
开展积极有效教学评价 提升小学数学教学效果
开展德育实践活动,培养学生良好品格
开展思想政治工作 促进交通女职工建功立业
开展专项民主监督的探索与实践
开展“综合性学习” 夯实学生写作能力
开展少先队活动课教研,推动学校少先队活动课新发展
开展教学活动培养幼儿良好行为习惯研究
开展“红色系列”行动 打牢党的建设根基
开展教育扶贫 助力脱贫攻坚——以陕铁院“双百工程”为例
开展垃圾分类减量项目,创建生态文明学校——山东省济南市槐荫区大金小学资源节约型校园创建纪实
开在心里的花
开展生态环境教育,创建生态文明学校——新疆维吾尔自治区吉木萨尔县第二中学生态文明教育纪实
开足165马力,让游戏更流畅!
开展故事教学,提升小学生数学学习欲望
开展国学经典诵读,促进文明礼仪养成
开展生涯教育,促进高中学生多元成才
开展高中历史深度教学的策略
开展有效语文课外活动 助推小学生语文素养提升
开展中学主题式阅读 提升阅读技能
开展有效教学 优化初中语文阅读教学
开展系列活动,树立正确价值观
开展优质护理在急诊老年冠心病合并高血压患者中的应用效果
开足马力奋力攻坚 做强冬奥供电服务保障
开州区不同鲜食甘薯品种比较试验
开展体验式学习,提升学生学习效率
开展社团活动培育中职学生工匠精神管见
开展活动教学,推动课堂教学改革
开展快乐教学,打造语文高效课堂
开展初中英语核心素养教学模式的对策探究
开展民俗文化教育提高德育实效性刍论
开展“把老乡留在老家”专项行动 促进乡村组织振兴
开展馆藏文物预防性保护的重要性
开展初中物理综合实践活动的策略研究
开展思维性实验,指导物理深度学习
开展主题团日活动
开展生态文明教育,构建和谐特色学校——山西省长治市潞州区淮海小学校生态文明教育纪实
开展生态文明教育,增强师生环保意识——广东省深圳市龙岗区深圳实验承翰学校生态文明教育纪实
开展品管圈活动降低日间手术爽约率的效果观察
开展陶艺教学,探索美育的破冰之旅
开展群文阅读 促进深度学习——以《品读群文童话,探寻结构奥秘》为例
开展小组合作,打造高效课堂——初中语文小组合作学习策略初探
开展“八个一”系列活动 推动总行党委“48字”落地生根
开展主线问题导学 促进学生数学思考——以苏教版六上《认识比》一课的教学为例
开展群文阅读 助力学会学习
开展趣味阅读,打造悦读乐园
开展形势任务教育 助推矿井高效发展
开展备战打仗监督监察的六个着力重点
开展经典诵读活动 弘扬中华传统文化
开展多种实践活动 提高学生语文素养
开展拓展训练提升中职体育教学有效性的研究
开展少先队活动 提高小学德育实效性
开展口语交际活动提高学生写作水平的实践
开展靠前、贴心、精准检测服务 重庆市计量院为抗击疫情、推动复工复产提供强有力的技术支撑
开展线上教育要处理好三种关系
开展“五个一”活动 促进农村用电安全
开展初中语文阅读理解教学的策略
开展茶艺技能实训教学的思考
开展水平衡测试提高城市节水管理工作探讨
开展人力资源劳动技能培训助力就业扶贫
开展科学组建管理 打造高效小组合作
开展手工艺术课程设计在保健疗养中的作用
开展主题探究活动,促进幼儿深度学习
开展有序思维训练提高学生数学核心素养探研
开展绘本阅读课程,渗透生命教育理念
开展解题多样化教学培养学生数学能力探析
开展言语活动式教学,培养语文核心素养
开展家政服务企业第三方评估,助推家政服务业提质扩容
开展示范区创建 引领乡村振兴战略实施
开州民歌艺术特色探析
开展趣味活动营造英语启蒙教学环境探究
开展同课异构,促进教师成长
开展批注阅读,培养学生个性——小学语文批注式阅读教学探究
开展有效评价 培养识字能力
开展口语教学 提升语用能力——小学英语口语有效教学的“四部曲”
开展“让学引思”打造办学特色
开展青少年书法教育的意义与对策分析
开展多种实践活动,培养良好行为习惯——活动育人视野下小学德育之浅思
开展高中化学课堂教学有效性评价策略的研究
开展亲子游戏,促进家园共育——小班亲子游戏活动的实施探讨
开展智慧课堂教学 促进幼儿个性化发展
开展传统节日教育,促进幼儿德育发展
开展有效的中职语文综合实践活动策略
开展廉政提醒 推动全面从严治党向基层延伸
开展比较教学培养学生数学核心素养探研
开展生涯指导为学生洞开未来世界的“门”
开展“优质服务项目”评选 打造事业单位服务品牌
开展绿色建材认证 推动绿色建筑发展——对话中国建材检验认证集团总工程师、绿色产品认证院院长蒋荃
开展特色教育主题班会 促进学生德育素养提升
开展群众工作应做到“四个必须”
开展药物咨询服务对提高门诊药房药学服务质量的效果探讨
开展活动,化解走班带来的压力与困惑
开展项目式学习 提升学生生物学核心素养——以“种子的萌发”项目式学习活动为例
开展数学深度教学 助力学生思维进阶
开在路边的花
开展校本生态文明教育研究 促进学校内涵发展
开展案例教学,培养地理创造性思维
开展阳光体育 打造高效课堂——小学体育教学初探
开展生态教育,为师生搭建全面发展的平台——江苏省金坛中等专业学校生态文明教育纪实
开展绿色教育,提高综合素质——湖北省襄阳长春外国语学校生态文明教育纪实
开展绘本式主题活动的有效策略分析
开展初中英语核心素养教学模式的对策探讨
开展多种听力训练,提高英语学习效果
开展英语在线课堂的实践反思
开在商场内的航空博物馆:立巢航空博物馆
开展书法特色教育进社区实验 擦亮地域特色文化品牌
开展肉牛“出村入园” 破解产业发展瓶颈
开展专项稽查 助推营销工作提质增效
开展优质护理对肿瘤患者的效果分析
开展有效融合教育的实践与探索
开着渝牌车“80后”夫妻的寻梦环游记
开足马力忙生产 迎着春光再出发——来自陕煤集团生产一线的见闻
开展生态文明教育,增强学生环保意识——广东省深圳市南山区荔香学校生态文明教育纪实
开展幼儿园社会实践活动的有效策略探究
开展档案中介服务的可行性探索
开展多元课堂评价 促进学生全面发展
开展高速公路交通整治“百日行动” 全力维护道路交通安全形势稳定
开展创意美术活动培养幼儿创造力的研究
开展韵律活动,培养灵动幼儿
开展延续性护理标准化服务 提升全程健康服务质量——论建设北京市延续性护理标准化服务体系相关问题及对策
开展品管圈活动在提高住院糖尿病患者胰岛素注射正确率中的效果分析全文替换
开展职工“微创新” 创造新效益
开展药学干预活动在提高临床用药合理性方面的效果
开展小组合作学习的“四部曲”
开展创作教学 培养音乐素养
开展多元物理实践活动 培养学生创新能力
开展园本陶艺实践活动的思考
开展内部控制评审,弥补内控执行缺陷
开展初中体育游戏教学的研究
开展深度学习 提高教学有效性
开展探究式阅读 促进学生深度理解
开展国学经典诵读 提高农村小学生语文素质
开展幼儿园“农味”主题活动的实践研究
开展思辨 形成认知——小学语文第三学段口语交流中学生语文思维意识的培养路径探究
开展整本书阅读,提升学生语文素养
开展活动教学,构建高效小学美术课堂
开展阳光体育,构建有效课堂——小学体育课堂教学初探
开展游戏化教学 促进幼儿发展
开展问题教学 构建高效课堂
开展数学实践活动 促进学生主动学习
开展高效的单元衔接课教学——以“认识多位数”单元整理复习课为例
开展“千人联千企”专项行动 助推企业高质量发展
开展线上教学 不忘立德树人
开展实效性党建政工工作的方法探析
开展单元整体教学 培养英语批判性思维
开州古城“过街楼”
开足马力
开足马力,复工复产加速跑
开展初中生物实验教学的意义及其策略分析
开展关爱教育,促进学生健康成长
开展个人行为科学性课程教育的意义
开展研学旅行 提升中职生职业素养
开展“三项攻坚” 全面提升党支部标准化建设水平
开展整本书阅读需强化学生主体意识
开展小学劳动教育的策略研究
开展驻村帮扶,助力脱贫攻坚
开展中职生“防自我伤害”教育,让中职学校更和谐
开展“聚力谋远”党建服务品牌创建活动
开展民间游戏活动 有效传承传统文化
开展小学生书法教育教学的几点看法
开展“一带一路”,加快区域经济发展
开展语用训练的教学体会
开展语文主题学习 提升学生阅读能力——通过拓展语文主题学习的方式提升学生阅读能力的研究
开展“四项大赛”,激活农村学生学习潜能的实践与研究
开展革命传统教育,如何做到入脑入心?
开展绘本阅读教学 提升幼儿阅读质量
开展劳动教育正当时
开展腹腔镜胆囊癌根治术的启示与思考题录
开展课堂思辨活动 提升学科核心素养
开展生本教学,提升地理素养
开展红领巾“云”行动 争做抗疫小践行者
开展深度学习,提升信息素养
开展“协商在一线” 助力夺取“双胜利”——竹山县政协开展“协商在一线”院坝民意恳谈会小记
开展雪地足球提升大学生身体素质
开展自主性户外体育活动的支持策略研究
开展全面性教育,预防儿童性侵害
开征环保税对煤炭企业的影响及应对措施
开展小组合作学习,构建小学语文生本课堂
开枝散叶——法意FREMM护卫舰
开展“每月一事”活动 构建新型德育模式
开展大学生廉洁教育:背景、难题与对策
开展校园节日文化活动,提升小学德育实效
开展退休职工思想政治工作的问题及策略
开展课堂小练笔,培养中年级学生习作能力
开展农村学校“体育大课间活动”的探索
开展人文关爱,落实家校共育
开展小学亲子教育的思路浅述
开展群文阅读,构建语文学力课堂
开展幼儿自主性体验活动的实践与思考
开展家园合作,点亮亲子阅读的平台
开展讲故事实践活动 积累写作素材
开展情境教学激活高中物理课堂
开展模型教学,自主建构知识体系
开展“效能革命”实践 打造一流营商环境
开展生涯规划教育 助力学生未来发展
开展大学生榜样教育探究
开资本市场融资先例——亲历首次以绝大部分募集资金补充流动资金
开展德育系列活动,抓好德育专题教育
开展传统文化教育 促进幼儿全面发展
开展高中语文活动,提升学科核心素养
开展快乐教学 活化体育课堂
开展“微朗读”提升阅读力
开展个别化学习的教学指导策略
开展课堂有效教学反思 提高小学英语教学质量
开展持续默读,提升阅读素养的实践与思考
开展研学旅行 提升育人品质——以石油工业研学旅行课程设计为例
开展生涯教育,让学生成为更优秀的自己
开展丰富多彩的情感教育活动,培养幼儿感恩意识
开展多彩艺体活动 全面发展学生素养
开展幼儿园班本化主题活动之我见
开展多维评价,为学生发展蓄能
开展阳光教育,让干部教师向阳而行
开展生态环境教育,创建生态文明学校——新疆维吾尔自治区吉木萨尔县第二中学生态文明教育纪实撤回
开展“零失分竞赛”激发班组活力——九山供电所班组特色实践工作侧记
开展信息化教学优化小学数学课堂
开展初中生中长跑提高心肺功能的研究
开展主题班会 提高德育实效
开展金融教育 提高金融素养 助力乡村振兴——我校参加金融教育助力乡村振兴和龙基地建设
开展“五型”党支部建设 推动高质量跨越式发展
开展互动教学,打造生动课堂——刍议互动式初中英语课堂的有效构建
开展生活体验场,激发幼儿创造力——以小班“海绵钓鱼馆”游戏为例
开展戏曲教学,传承戏曲艺术
开展“三力”大讨论 深化为企“三服务”
开展地理实践活动,培养高中生的地理实践力
开展线上生命教育活动
开在心中的花
开展多样化教学 打造快乐音乐课堂
开在山谷里的花
开在端午的花
开展一二·九大合唱比赛对于大学生思想教育研究的探索——以郑州轻工业大学为例
开展科学实验活动,培养学生合作精神
开展入侵生态学研究 助力国家生物安全建设
开展线上技能培训 助力百日行动
开展迅速 落实精准 社会保险助力企业轻装复产——吉林市社保局落实“免减缓返降”惠企政策成效显著
开展阳光体育,打造高效课堂
开展总部部门“3+X”党建工作考核的实践与思考
开展幼儿数学探索区活动的困惑与对策
开展人性化护理服务提高手术室护理质量的作用分析
开展曲协改革基层试点 推动深化改革落地生根
开展主题式教学,培养英语文化品格
开展写作指导,培养英语写作能力
开展真情互动 建立关爱长效机制——都江堰公交优化、提升“关委会”服务工作
开展多样化教学活动 传承优秀传统文化
开展结构化思维训练 提升学生数学思维品质
开展校园足球对小学体育的促进作用浅析
开展幼儿早期阅读活动的有效方法
开展手工课对培养小学生思维能力的意义
开展民间游戏活动促进幼儿发展
开展直观教学 培养学生数学抽象概括能力
开展实验性教学 建构“做数学”模式
开展无公害免费检测助力深度贫困县脱贫攻坚
开展数学探究 追求数学本源——“圆周角(1)”教学实录及反思
开展“师带徒” 强化“传帮带” 大庆市审计局全力助推青年干部成长
开展多彩的科学课活动教学
开展STEM教育出现的问题与对策
开展生活区快乐活动 培养幼儿自理能力
开展脱贫攻坚专项巡察的思考——基于贵州省凤冈县20个行政村脱贫攻坚专项巡察的实践
开展科学课在线教学的意义
开展活动导学的有效策略
开展家园互助模式培养小班幼儿良好洗手习惯
开展“六大一微”活动 锻造过硬宣传铁军
开展校园三大球联赛,提高体育中考成绩
开展数学口试,提升学生数学核心素养
开展农历春节主题活动提升学生信息素养
开展群文阅读教学 提升语文综合素养——小学语文群文阅读教学中“议题”设置策略摭谈
开展中学数学集体备课的有效策略
开展民俗活动促幼儿品德发展
开展中职中药制剂技术课程教学的探索与研究
开展初中物理实验,培养学生动手能力
开展公益诉讼检察 更好维护公共利益
开展共生教学 建构化学高效课堂
开展全感阅读,提升英语核心素养
开展幼儿足球运动的可行性
开展群众文化艺术活动的创意与策划
开展有效课堂互动 培养学生英语思维
开展生命潜能教育的“守正”与“立新”
开展班级活动实现家校共育的策略探讨
开展高中物理实验教学办法研究
开展校园足球活动,促进学生体育核心素养发展
开展感恩教育 培养感恩情怀
开展四项关爱行动 为干事创业者担当负责
开展各项劳动实践活动 全面提升新时代青少年综合素质——以中国园林博物馆园林营建劳动实践为例
开展分享活动,实现共同成长——谈小学数学分享式教学探究
开展系统化关键词学习,培育学生语文核心素养
开展探究性学习,培养生物核心素养
开展体验教学——创设情境提升小学数学教学效率
开展规范性文件备案审查工作的建议
开在石头上的花
开展建模教学 培养数学核心素养
开展网络教学研究,探究英语教学新路径——吉林省教育学院初中教研培训部英语学科开展网络教研活动纪实
开展合作学习,构建小学英语活力课堂
开展志愿服务 铸就临河风尚
开展主题式阅读,培养英语核心素养
开展实验室计量认证提升实验室规范化管理水平
开展深度阅读,提升初中语文教学的有效性
开展自主学习,优化数学教学
开展主题式阅读,提升语文核心素养
开展有效阅读活动,提升英语教学成绩
开展高中英语第二课堂,弘扬中国传统文化
开展初中语文阅读教学的策略
开展绘本教学,激发学生阅读兴趣
开在心中的花——写给《小学语文教师》
开展地理活动 提高地理核心素养
开展企业薪酬调查工作的情况及建议
开展深度教学 培养思维品质
开展“二十四节气”主题活动培养小班幼儿的科学能力
开展深度学习,打造充满能量的英语课堂
开展对话教学,培养学生的英语思维能力
开展英语互动,促进有效学习
开展体验式教学,培养英语交际能力
开展器乐教学,提升农村学生音乐素养
开展体验式学习,建构生动式数学课堂
开展故事教学,提升英语课堂教学效果
开展种畜鉴定,提升畜牧业水平
开展深度学习,优化高中英语课堂教学
开展“诊断式”教研,提升年轻教师课程意识
开展初中英语文化教学,渗透核心素养
开展高年级小学语文自主性学习的策略
开展随堂练笔 提升习作能力
开展随文识字教学 提升学生识字效率
开展少先队主题教育活动的策略探析
开展幼儿园户外体育游戏活动的有效对策探究
开展思路突破,反思破题方法——对一道圆锥曲线题的思路突破与思考
开展网络群众工作面临的挑战及其应对措施
开展自主学习,打造小学语文高效课堂
开展“定制化”教育,打造优秀班集体
开展音乐欣赏课实践教学,激发学生学习的能力
开展活动,让估测真实可感——“厘米的认识”教学片断与反思
开展创造性游戏 促进幼儿自主性发展
开展整本书阅读的导读交流活动——以阅读《窗边的小豆豆》为例
开展家校合作 促进高中思政教育协同发展
开展小学综合实践活动的路径
开展整本书阅读,打通名著阅读的通路
开展多媒体教学,打造小学数学高效课堂
开展“业务大学习大培训”活动 提升运输铁军队伍素质
开展国防教育 传承“红色基因”
开展生态合作 重塑行业价值
开展幼儿自主体验活动的实践思考
开展农村幼儿园区角活动的实践探索
开展活动教学,让数学课堂走向高效
开展多解教学 培养探研能力——以一道模考压轴题最后一问的解法探究为例
开展数学实验的两种途径
开展主题拓展阅读 传承民族传统文化
开展趣味教学,构建小学英语乐学课堂
开展数学写作 促进深度学习 提升核心素养
开展小篮球教学的有效路径
开展单元主题情境,激发学生学习内驱力——以4A Unit 4 I can play basketball Story time为例
开展校园马拉松运动的优劣势分析与对策研究
开展手足球运动,提高幼儿规则意识
开展城市记忆工程 留住历史发展影像——胶州市档案馆开展城市记忆工程活动纪实
开展小学数学评价法的有效性探究
开展小班化教学 提升数学课堂实效
开展综合气道护理对气管切开术后患者的干预作用研究
开展合作学习,构建和谐共进的健康课堂
开展语文实践活动 提高学生语文素养
开展护理干预对宫颈癌早期筛查认知行为的影响研究
开展多元学习活动 积极构建“共生”课堂
开展创意美术教学,培养幼儿创新意识
开展实践活动 培养品德少年
开展“生活化”活动 培育学生的“生活力”
开展议题教学 促进深度学习
开展数学游戏活动,促进有效教学
开展问题导学,启迪数学思维
开展基于核心素养的日常评价
开展高中研究性学习的困惑与思考——以“留花都一方净水”为例
开展职业技能提升专项行动 促进人力资源服务业高质量发展
开展根治欠薪冬季专项行动 维护农民工合法权益
开展数学阅读课 提升数学核心素养
开展第二十届中学生数学论文竞赛的公告
开展英语短剧表演对提高英语语言能力的实践研究
开展儿童教育戏剧,培养学生写作能力
开展党规党纪专题教育的探索与实践
开在荆棘丛里的蔷薇花
开展公共卫生安全教育要探索长效机制
开展混合式学习的四个关键
开展初中心理健康教育的重要性及有效途径
开展护理干预对糖尿病患者饮食控制依从性的影响分析
开展视障幼儿体育活动的有效策略
开展数学实验,培养数据分析能力
开展初中数学建模教学的思考
开展实践活动 培养学生科学素养
开展体验教学,催生积极情感
开展产业扶贫项目绩效评价审计的思考
开展爱国卫生运动 共享文明健康生活
开展比较阅读,提升学生语文核心素养
开展“三模”科技活动的有效途径
开展探究活动 培养学生科学素养
开展中华经典诵读,促进文明礼仪养成
开展ESP教学推动高职专业英语教学改革框架
开展劳动教育的有效策略
开展劳动教育不是学校“需要”学生劳动
开展数学活动,让一年级课堂动起来
开展有效自主提问 提升学生自主学习能力——以牛津英语5BM4U2 Period3为例
开展讨论 激活课堂
开展科学课项目式学习 培养学生核心素养
开展主题阅读,培养英语阅读素养
开展村务协商 推进基层善治
开展网上政治教育,做到“三要”和“三不”
开展智能廉情预警 强化央企纪检监督
开展“先锋行动” 提升基层支部“四个力”
开展野生动物保护法执法检查
开展纳米科学教育 点亮纳米科技梦想
开展开发区审计工作的实践与思考
开展自媒体远程教育 拓宽农民培育新思路
开展临夏县耕地撂荒复垦复耕工作的几点措施建议
开展深度学习,在初中英语教学中培养学生问题意识
开展环境噪声监测中存在的问题探讨
开展晋位提升专项行动 着力解决国有企业党建“四化”问题
开展小组合作,打造小学语文高效课堂
开展小组合作提高小学语文课堂的有效性探讨
开在农村超市里的图书馆
开展创新体育课堂,推进中职体育发展
开展足球运动 培育阳光幼儿——河北省曲周县小河道幼儿园足球工作情况介绍
开展跳绳教学,培养体育核心素养
开展探究学习,促进学生建构知识
开展阳光体育,打造小学体育高效课堂
开展情境化教学,提升篮球教学有效性
开展经典诵读活动 提升学生审美能力
开展足球游戏,展现运动风采——足球游戏融入幼儿园课程的实践研究
开在心畔的野百合
开展岗位职责再造 提升企业管理效能
开展主题活动,点燃留守儿童阅读热情
开展探究性阅读,培养语文核心素养
开展农业生产社会化服务 引导农业适度规模经营
开展小学语文群文阅读活动的方法分享
开展“政治体检” 推进党的政治建设
开展综合实践活动,培养学生语文综合素质
开展多彩的综合实践活动 全面提高学生语文素养
开展课题研究,提升少数民族学生信息技术核心素养
开在信箱里的野花
开展经典诵读,提升学生传统文化素养
开展共享式学习,培养数学核心素养
开展差异化综合能源服务业务 促进电力市场开拓及优质服务水平提升
开展腹腔镜胆囊切除术治疗急性胆囊炎的临床效果
开展微型实验提升学生物理核心素养刍探
开展阳光体育运动教学模式探究
开展过程教学,提升写作能力
开展生态林业建设构筑黄河上游生态屏障
开展农村小学生行为养成教育的策略
开展化学探究性实验教学的具体做法
开展群文阅读,提升语文素养
开展重大基建项目事前绩效评估的思路与方法——以X地区某道路工程为例
开展阳光体育运动 培养学生阳光心态
开展项目式学习,建构信息技术高效课堂
开展绘画主题多角度 让小学美术课堂出彩
开展创新教学,发展小学数学核心素养
开展机器人课堂教学 培养小学生创新能力
开展实验探究教学,提高化学教学质量
开展扭矩化管理,实现法兰无泄漏
开展项目探究活动引导幼儿深度学习探研
开展体验学习,构建魅力课堂
开展师生读书会营造书香校园刍议
开展小学语文主题式阅读教学的分析
开宗立派
开展实验教学,促进小学素养生长
开展小学数学综合实践活动的有效策略
开展学校体育教学的思考
开展主体性教学,提升学生课堂参与度
开展小学语文合作学习有效教学策略探讨
开展富有生活情趣化的小学英语课堂
开展自主学习,构建小学数学高效课堂
开展趣味彩陶活动,助力幼儿多面发展
开展尝试教学,提高教学实效
开战吧,传染病!
开展课外活动,打造“诗”意的语文课堂
开展监测工作助推农机化高质量发展
开展小学美术创新教学的有效策略探究
开展风险管理审计 实现内部审计价值增值
开展语文群文阅读的实践与思考
开展主题式阅读活动,提升教师人文素养的实践研究
开展国防教育,为生命成长注入力量
开展生活化体育教学 提升学生身体素质
开展科技教育 培育时代新人——阳泉市矿区赛鱼小学以科技教育立校纪实
开展“一站式”联调处理集体劳动争议的实践
开展减税降费专项审计的措施
开展好小学德育工作 为孩子幸福成长奠基
开展自然探索游戏,聚焦深度学习
开展民族团结进步创建 巩固脱贫攻坚成效——湖北省宜昌市秭归县九畹溪镇石柱土家族村脱贫攻坚工作侧记
开展德育教育,描绘心灵彩虹——浅谈体育课如何对小学生进行德育教育
开展议题式教学 增强学生法治意识
开展情境化教学 促进语文高效课堂构建
开展自主性角色混龄游戏的教师组织策略
开展网络教研活动,助力教师专业发展
开展幼儿的道德启蒙教育策略分析
开展建设项目环保自主验收需关注的问题
开展课外活动培养学生英语语言能力
开展多元游戏课程,提升幼儿健康指数
开展科学教育 提升幼儿科学素养
开展孕期保健对孕妇妊娠结局产生的影响研究
开展中药药学服务对患者用药依从性的干预作用分析
开展优质护理服务对普外科护理质量的影响
开展健康教育对体检人群中阻塞性睡眠呼吸暂停低通气综合征患者疾病认知水平的影响
开展深度学习,汲取寓言智慧
开展医院全员优质服务培训的模式探索
开展线上线下混合式教学助推大型仪器面向本科生开放
开展中小学国家意识教育的逻辑进路
开展奥林匹克教育必须持之以恒
开展老年综合评估 提高医疗服务质量
开展劳动教育需要澄清的几个认识问题
开足马力奔小康
开展肝脏移植的新型冠状病毒肺炎定点收治医院的疫情常态化防控与生物安全管理专家共识(2020版)
开展差异化教学,促进学生全面发展
开展研究学习,自主探索问题——对一道向量最值问题的研究型教学设计与思考
开展写作教学的几种策略
开展整本书阅读教学的方法——以《边城》为例
开展体育校本教研的有效模式探析
开在童年的绿萝
开足马力,复工复产
开展思辨写作 拓展诗歌鉴赏思维
开展高效高中生物实验课的策略
开展“非常规”实验 培育学科核心素养——以“压强”教学为例
开展多元化写作教学的策略探究
开展主题教学,提升散文教学有效性
开展整本书阅读,提升语文素养
开展研学旅行 实施劳动教育——以南菁高中“地理大发现”研学旅行课程为例
开展专项整治工作 运用“六个一批”措施有效解决信访举报突出问题
开展劳动教育 培养劳动素养
开展多元化课堂活动,提升阅读能力——以《祝福》阅读教学为例
开展语文教学,培养思维能力
开展探究式教学,培养物理思维能力
开展一题多解教学,培养思维能力
开展历史有效教学的几种方法
开展中学生英语课外阅读教学的必要性和方法
开展葫芦文化综合实践活动的尝试
开展写作训练的几种方法
开展高中古诗词教学的几种策略
开漳圣王陈元光·兴学重教
开展高中文言文教学的策略
开展古诗文教学的几种策略
开展个性化阅读 提升学生思维能力
开展阅读教学的三种方法
开在心中的花朵
开展审美教学的几种方法——以《荷塘月色》的教学为例
开展变式训练,提升解题能力
开展生活化教学的意义与方法
开展农村危房改造质量检查
开展课堂活动教学,让新课程理念落地生根——以“DNA重组技术的基本工具”一节为例
开展高中语文阅读教学的几个策略
开展绿色建筑专项行动
开展小组合作,打造高效课堂——谈小组合作学习在初中英语教与学中的运用
开展思辨阅读 建构“真学”课堂
开展读写训练的两种方法
开展主题教学 培养核心素养
开展地理研学活动的实践与思考
开展课堂实践活动 培养学生应用意识
开展高中诗词鉴赏教学的方法
开展高中古诗文阅读教学的两种方法
开展《乡土中国》整本书阅读教学的方法
开展高中英语阅读教学的几种方法——以高中英语(人教版)必修3 Unit 3 The Million Pound Bank Note的教学为例
开展高中英语课外阅读教学的几个策略
开展记叙文写作教学的几种方法
开展知识产权信息服务 支撑高等学校学科发展——以青岛大学知识产权信息服务中心为例
开展高中英语写作教学的几个策略
开展写人叙事类散文阅读教学的几个策略——以《金岳霖先生》为例
开展高中语文教学的几种方法
开展散文教学的策略
开展比较阅读活动的两种方法
开展体验式教学的几种方法
开展传统文化教学,让语文课堂“芳香四溢”
开展交通运输信息化建设有效路径探究
开展体验式主题班会——促进班级文化建设
开展“双效统一”实践,提升农家书屋服务效能
开展课前演讲活动,让英语教学更高效
开展语文课堂讨论的意义及策略
开展语文整本书阅读的有效途径
开展耕地生态保护补偿的几点建议
开展鉴赏式阅读,培养学生语文核心素养
开展深度阅读,“漫溯”语文教学最深处
开展高中语文课外阅读活动应注意的几个问题
开展“读后续写”训练,提高学生的写作水平——以高中英语(译林版)模块五Unit 1 Getting along with others为例
开展“当好主人翁 建功新时代”劳动和技能竞赛的认识与思考
开展协同学习,促进学生核心素养发展
开展整本书阅读活动 提升学生英语自主阅读能力提升——以《小王子》阅读为例
开展群文阅读教学的两种方法
开展丰富有趣的活动,加深文章理解
开展研学旅行活动,培养学生语文核心素养
开展农村土地整治 助推高原特色农业发展
开展六项活动,打造服务品牌
开展开源硬件课程,这5个硬件模块不可或缺
开展企业新型学徒制各相关方责任分工与工作流程浅谈
开展整本书阅读教学的几个措施
开展深度教学,培养理性思维——以“探索活动:2,5的倍数的特征”的教学为例
开展整本书阅读教学的几种策略
开展有效的数学综合实践活动的方法
开展生态环保督察面临的挑战及对策
开展课外阅读活动的几种方法
开展小组合作,提高学生写作能力
开展比较阅读,培养学生语文学科素养
开展整本书阅读活动的几个举措——以以《红楼梦》为例
开展听后活动,提升英语教学水平
开展课前三分钟演讲 提升学生语文核心素养
开展物理实践活动,培养学生科学素养
开展文言文阅读教学的几种策略
开展制作生物模型活动 培养学生核心素养
开展整本书阅读活动的几种方法——以《红楼梦》为例
开展中国共产党党史教育的思考
开展比较阅读活动,提高语文教学效率
开展整本书阅读活动的有效方法
开展变式教学,构建高效课堂
开展“互联网+”教育 打造智慧课堂
开展实验教学 打造高效课堂——以“三角形三线”教学为例
开展英语课外阅读 提高听说读写能力
开展英语课外活动,促进文化教育
开展社区老年人心理健康服务的重要性及实施途径探讨
开展整本书阅读的路径与思考——以《诗经》为例
开展闽南童谣剧的点滴尝试——以闽南童谣剧《闽南小吃谣》为例
开展农村老年人服务需警惕“理所当然”
开展基于项目式教学研究的必要性及综述——以高中阶段英语教学为例
开在心尖上的百合
开展议题式教学,建构政治高效课堂
开展立体化教学,品析诗歌情趣
开展高中英语阅读教学的几种方法
铠装硅酸钾胶黏剂在特殊工况下的绝缘失效分析
开展小组合作学习,构建高效数学课堂
开展支架式教学,提升学生写作能力
开展实践活动,语言习得“用”起来
开展高中小说阅读教学的几种方法——以《林教头风雪山神庙》为例
开展高中语文阅读教学的策略
开展群文阅读活动的几种方法
开展整本书阅读教学的几种策略——以《平凡的世界》为例
开展语文主题阅读,提升阅读教学实效
开展课外小实验,培养物理创新能力
开展整本书阅读活动的策略
开展文言文教学的几种方法——以《始得西山宴游记》为例
开展课外阅读,提升议论文立意深度
开展分层教学,提高语文教学水平
开展生命教育,培养时代新人 “抱抱地球 点亮生命”系列丛书新书首发仪式在京举行
开展群文阅读,提升高中生信息阅读能力——以“探究鲁迅小说中人物眼睛的刻画”阅读活动为例
开展DRGS对提升病案编码员肿瘤疾病分类能力的对策
开展政治生态分析研判 让政治监督“无形”变“有形”
开展课题研究 培养学生能力
开展阅读教学,关注人文精神
开展阅读教学,打造高效课堂
开展课外阅读教学的几个措施
开展支架式教学,提升生物学教学有效性
开展“深度”阅读教学,培养学生的核心素养
开展活动教学,提高道德与法治教学效率
开展灾害普查 提高防治能力
开展主题阅读,深化课堂教学
开展“材料超市”,促废旧材料“变废为宝”
开展高中文言文教学的几种方法
开展深度阅读,提升语言素养
开展语文教学,渗透传统文化
开展马克思主义教育要立足青年精神诉求
开展词义教学,培养学生的深层阅读能力
开展小说阅读教学的几种策略
开展分层教学的几个方法
开展研究性学习,培养数学建模素养——以“数列模型在房贷问题上的应用”教学实践为例
开展小学民族音乐欣赏教学,提高学生审美和人文素养
开展大单元主题教学,建构语文高效课堂
开展化肥减量增效及实现化肥使用零增长的途径
开展节气教育 促进文化传承
开展六个活动 打造服务品牌
开展变式教学 探索问题本质——以一堂“一道导数题的深入探究”研讨课为例
开展《西游记》整本书阅读的几点做法
开展古诗词鉴赏教学的几种方法
开展名老中藏医药专家学术经验继承工作的实践与体会
开着汽车奔小康
开展主线教学,提升初中学生的英语整体思维能力
开展群文阅读的方法与措施
开展森林认证 促进行业可持续发展
开展精准监督 保障惠企政策落地
开展拓展性实验,培养化学核心素养
开展“八大帮扶” 助力脱贫攻坚
开展探究活动,培养历史核心素养
开展分层教学,打造高效课堂
开展群文阅读,探析苏轼作品深刻意蕴
开展整本书阅读活动的几种方法
开展古诗词教学的几种方法
开展探究式教学,让阅读教学更高效——以译林牛津版高中英语M11 Unit 2 Getting a job为例
开展戏剧阅读教学的三种方法
开展线上竞争性谈判的七个关键点
开展行业自救 共享展馆档期信息——防疫时刻 国家会展中心(上海)助力上海会展业繁荣健康发展
开展国债期货业务 有效管理新LPR机制下的利率风险
开展高中古诗词鉴赏教学的策略
开展多样英语活动的教学探索与实践
开展“水电气运”收费专项检查减轻企业复工复产负担
开展阅读教学的两种方法
开展主题式案例教学,提升道德与法治教学效率
开展合作学习 提升数学素养
开展研学旅行活动,培养学生地理实践力——以嘉峪关市酒钢三中农业研学活动为例
开展音乐胎教的误区分析
开展语文教学,引导学生互动
开展比较阅读活动的两种方法——以古诗词为例
开展古诗词教学的三个措施
开展农地入市探索焕发“沉睡”土地活力——广西北流市农地入市改革试点实践与经验研究
开展小学生思想教育的策略
开展农业生产托管服务 助力现代农业发展
开展高中化学探究式实验的策略研究
开展小学低年段群文阅读教学提升学生的语用能力
开展新型职业农民培训以促进休闲农业发展的实践探索——以横河成校为例
开展“兵团作战” 提升供电可靠性 助力提质增效
开展阅读教学 教会学生阅读
开展无痛分娩对产程及妊娠结局产生的影响分析
开展“健康城市”规划建设
开征环境保护税对河北省港口企业的影响分析
开展数字化创新 助推企业转型升级
开展第三次全国土地调查工作的相关分析
开展计量精准服务 助推西部大开发形成新格局
开展阅读活动 提升阅读素养
开展国际法律交流合作 推进全球法治文明建设 全国律协举办境外律师协会会长圆桌会议暨合作谅解备忘录签约仪式
开展情绪康复对尘肺合并肺心病患者预后的影响