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科创板注册制下会计师事务所的机遇与挑战
课程思政示范课建设实践研究
课程思政背景下公共体育课程对大学生体育素养提升策略的初探
课程思政理念融入“足球运动管理”课程的实施路径探析
课程思政视域下“红色经典”育人功能实现路径探究——以信阳地区高校为例
课程思政元素融入专业课教学的探讨——以研究生“测量误差分析与近代测量平差”课程为例
科创背景下长三角经济一体化征信助力小微与民营企业融资发展研究
可持续发展战略下《发电厂动力部分》课程思政教学的探索
课程思政视域下外语专业人才社会责任教育研究
课程思政理念下的教学改革探索——以“投资学”课程为例
课程思政背景下的高校体育课思政育人路径研究
课程思政建设逻辑源起研究现状与展望
课程思政背景下新时代水利精神有效融入专业课教学探究
课程思政线上线下混合式教学研究
课程思政理念下的大学英语教学资源挖掘与应用
课程思政融入创新创业课程的教学改革探索——以右江民族医学院为例
课程思政在正常人体学教学中的思考与实践
课程思政的意蕴、价值及基本路径探析
课程内容情境化的价值、策略及教学思考——以普通高中化学学科为例
课程思政理念下专业英语教学改革研究——评《英语教学改革理论与实践研究》
课程思政理念下的兽医药物分析课程教学改革与实践
可持续生计视角下脱贫农户生计资本调查研究——以山西省J乡为例
可持续发展视域下城市紧凑度与生态环境质量耦合协调关系研究——基于我国直辖市与省会城市的实证
课程思政背景下高职院校班级管理整体负责制构建思考
课程思政语境下高校公共体育课的育人功能及其发挥
课程思政:内涵、价值意蕴与实施策略
可持续发展视角下北京后冬奥时期综合效益提升路径探析
课程思政视角下的微观经济学案例化教学研究
课程思政在医学临床内科教学中的应用策略研究
课程思政既要旗帜鲜明也要润物无声
课程思政背景下高校英语翻译教学改革实践研究
课程思政教学中的教师思想政治道德建设研究
可持续生计下精准扶贫与乡村振兴的有效衔接研究
课程思政在《会计职业道德与操守》课程中的实践与应用
课程思政教学中的教师道德行为研究
课程思政背景下专业课教师胜任能力思考
科创板公司股东表决权差异安排的法律分析
课程思政目标导向下精准教学的设计与实现——以教育学一节课为例
课程思政在中药学专业有机化学课程建设中的探索
课程思政视角下高职《食品营养》教学改革与设计
课程群主体视域下化学教育课程思政目标“线”系统的构建
课程与思政元素有机融合的“SIUE”模式及其实施策略
课程思政背景下“离散数学”教学模式改革
课程思政视域下高职体育课程与思政教育融合策略研究
课程思政教育视域下的中国话语建构
课程思政背景下大学生创新创业教育融入思政元素的实践与探索
课程思政视域下的高职英语教学改革探究
课程思政在土木工程专业中的实践与探讨
课程思政在呼吸系统整合课程教学中的实践与思考
课程思政理念下英汉翻译教学改革分析
课程思政视域下高校社会主义核心价值观教育路径探索
课程思政视角下舞蹈专业教学研究
课程思政视域下应用型本科高校审计学专业课程教学改革——以广东省某地方高校为例
课程思政融入数据科学与大数据技术专业实践教学探索
课程思政视域下的物理化学教学研究
课程思政提升口腔医学生科研创新能力的思考与探索
可持续性冬奥的中国实践:全尺度空间干预的框架
课程思政视阈下大学英语写作网络直播课教学探索与实践
课程思政元素挖掘与教学实践研究——以“Python数据结构与算法”为例
课程思政:在“授业解惑”中“传道”
课程思政下高校社会主义核心价值观教育探索
客车车架减重分析优化
课程思政视域下职业发展与就业指导课程改革研究
课程思政融入视觉传达专业课程的探索与实践
课程学习与本科生批判性思维能力增值——基于2016-2019年“全国本科生能力追踪调查”数据的分析
课程思政理念融入专业课堂教学的探索与实践——以《素描》为例
科创板人工智能企业价值评估研究——以虹软科技为例
课程目标设计的重要性及体会
可持续城市智能化设计的思考
课程思政背景下工业设计专业项目制教学探索——以北京2022年冬奥会火炬外观设计项目为例
课程思政融入微机原理与接口技术课程教学的设计与研究
课程思政育人理念下的大学英语教学探究
课程思政理念下产教融合人才培养模式研究
课程思政视域下传统文化课程教学路径研究
课程思政引领的数据结构课程教学
课程思政建设的时代价值、内在要求及具体路径——基于高校教师的视角
课程思政下数学教学体现哲学思想的探索
课程思政下《材料类产品研发》课程改革探究
课程思政与英语课堂教学有效融合的探究
科创板信息技术企业价值评估方法研究——基于生命周期视角
课程思政视角下会计类课程改革路径研究
科创板企业股权激励计划特征及实施
课程思政落实“立德树人”根本任务的路径研究
课程思政视角下高校武术课程同向教学设计
课程思政融入能源与动力工程专业的培养方案
课程思政在公共基础课中的探索和实践——以《高等数学》课程为例
课程思政视域下新工科学子“双创”精神培育
科创型企业的双重股权结构应用研究——以小米公司为例
可持续发展在供应链环节中如何搭建和实施
课程思政建设背景下高校“现代汉语”课程教学体系设计
课程思政融入临沂大学应用化学专业教育教学改革的研究与实践
科创板生物制药企业财务分析——以华熙生物科技股份有限公司为例
课程思政与混合式教学的融合设计——以“发展经济学”课程为例
课程思政视域下马克思主义新闻观课程教学创新实践探析
课程思政背景下高校智慧课堂教学设计——以国民经济统计学为例
课程统整视角下的初中物理课程资源开发
课程思政背景下党史融入高校舞蹈专业教学研究
课程思政背景下大学生创新创业教育的优化路径研究
课程思政背景下的混合式教学模式实践——以Linux基础课程为例
可穿戴设备在老年人群中监护功能的应用研究
科创板设立对上市公司信息环境的影响研究
课程思政在苏轼茶诗词中的体现
课程思政引领大学生积极心理品质——以植物检疫课程导论课程为例
可持续发展战略下绿色技术在建筑施工中的应用
课程思政视域下高职育人主体的协同逻辑
科创板试点注册制改革研究
课程体系优化对于应用型本科创新能力提升研究——以南昌工程学院车辆工程专业为例
课程思政在仪器分析教学中的几点思考
课程思政在护理研究教学中的探索与实践
课程思政教育融入地方院校有机化学一流课程建设中的初探
课程思政改革中影响外语教师能动性的因素研究
课程思政与思政课程同向同行的意蕴与建构
课程思政背景下机械类专业大学生创新创业体系研究
课程思政理念下的“电路”课程教学改革
课程教学中工程实践能力培养剖析
科创板企业风险控制与防范探究
课程思政在高职院校《园林植物造景》课堂教学中的应用
可持续发展理念下观果型生态园的景观规划设计
课程思政是教育规律和教育本质决定的
课程思政建设在高校大学英语课堂中的实践研究
课程思政融入大学英语读写课的教学设计——以Audrey Hepburn—A True Angel in This World为例
课程思政融入《人力资源管理》课程中的教学与应用实践
课程思政与文学艺术教育融合研究与实践
可持续发展视角下的高校思想政治教育教学
课程思政目标下行政法教学的应对
课程思政理念融入高校体育教学实践探析
课程思政背景下高校专业课教师角色定位研究
课程德育评价指标建构——基于社会参与核心素养视角
课程思政融入理工类专业课程对学生爱国情怀的培育
可持续发展理念下既有建筑的保护改建与再利用
课程思政如何融入“商务英语”课程教学
可穿戴惯性传感器对人体膝关节功能的评估应用
课程思政融入美术与设计类专业本科毕业论文的教学实践探究
课程游戏化背景下区域活动中幼儿深度学习的研究
科创板基础性制度改革能否提升市场定价效率?
课程思政视阈下中职钳工实训教学改革研究
课程视域下“红色精神”融入国民教育的研究——以“红船精神”为例
可穿戴的心率监测设备设计
课程思政理念下大学生就业指导课的教学改革研究
可持续性发展:发展伦理观的深刻革命与价值重构
课程思政融入实习实训教学的探索
课程思政在医学功能学科实验“缺氧”教学中的探讨
课程改革背景下小学校本课程游戏化和特色化建设
课程思政视角下东北抗联精神融入《英汉笔译》课程教学研究
可持续发展教育理念促进区域教育发展的对策分析
课程思政在高等数学教学中的探索与实践
课程思政融于大学英语教学研究
课程思政视角下综合英语教学探讨
课程思政视角下大学英语教学的问题与改进
课程思政理念下高校图书馆教学支持服务研究
课程思政在局部解剖学教学中的应用与思考
可持续性减贫的生态补偿路径设计及政策创新
课程思政在临床医学专业代谢相关课程链中的实践:以同济大学医学院为例
课程思政视域下的英语教学改革探讨
课程思政视角下高校旅游英语教学改革探析
课程思政理念融入高校英语教学的路径分析
可持续发展视角下设计驱动式创新与斯堪的纳维亚设计共性研究综述
课程资源建设:困境与出路
课程思政视角下高校教师教学改革与实践
课程思政在创业基础课程教学中的应用研究
课程思政教学改革及课程设计——以《园林生态学》为例
课程思政在大学课程教学中的融合路径——以军事理论课程为例
课程思政视域下物理专业课程改革研究——以力学课程为例
课程思政背景下高等数学教学设计研究
课程思政视域下大学生爱国主义教育的契机、转变与进路
课程思政融入“织造学”课程的背景与途径探讨
课程思政在神经病学临床实践线上教学中实施的效果分析
课程思政视域下大学生创新创业教育路径探析
课程思政融入信用管理专业教学的思考
可持续发展视角下的老年教育管理路径优化探究——基于上海市长宁区街镇老年学校调研的思考
课程制和项目制一体化教学模式的构建与实践——以《广告创意表现》课程为例
课程思政在通识课程教学中的实践——以《法律与社会》为例
可持续视角下传统夏布的创新研究
课程思政视域下经济学专业课程教学改革探索——以《政治经济学》为例
客车车身骨架强度分析及轻量化设计
课程思政融入《电力系统分析》课堂的教学探索
可穿戴设备在慢性非传染性疾病中的研究进展
课程思政视角下投资学专业人才培养探析
课程资源共享视域下啦啦操微课翻转课堂教学模式探究
课程思政建设是提升大学生文化自信的重要抓手
课程思政在高校外语教学中的融入分析——以昌吉学院为例
课程思政化视角下高校研究生外语课堂教学实践探索
可持续包装设计的理念与路径提升
课程思政视域下加强高校教师党支部建设研究
课程思政建设与综合英语教学实践初探
课程思政理念下高校旅游管理专业毕业实习评价体系构建
课程思政背景下高等数学教学中体现哲学思想元素的探究与实践
课程思政理论指导下的苗族文学教学质量研究
课程思政背景下高职网球课程教学对学生教育作用探析
课程改革推动体育创新创业人才培养研究——评《体育俱乐部的经营与管理》
课程思政理念下高职英语课程建设研究与实践
课程思政的生成、价值与路径考察
可拆换式减压井技术在阳新长江干堤整险工程中的应用
可持续发展理念下废旧纺织品回收再利用方法比较分析
可持续棉混纺纱线的主成分灰色关联分析
课程思政视域下高校音乐教育专业课程课堂教学方法与策略研究
可持续视域下南烛叶染色的创新路径
课程思政之外语通识课的探索与教学实践——以《岭南文化英语导读》为例
课程思政在医学生培养体系中的构建与探索
课程思政导向下的大学英语教学创新
科创板企业上市的机遇与挑战
课程社会学视角下的音乐学(师范)专业舞蹈课程设计
课程论视角下专业教学课程思政改革研究——以《中国现当代文学》课程为例
课程内涵、教学方法与增量空间:国内高校通识写作课建设现状及改革思考
课程思政背景下环境类专业课程的教材思政研究——评《环境工程微生物学》
课程思政的本质内涵及要素优化路径
课程思政理念下大学英语教材的“二次开发”
课程思政在高校电工实验教学中的渗透探索
可穿戴设备流数据的隐私保护发布
课程思政融入人体生理学教学的探讨与实践
课程思政视域下高校专业音乐教育思考
课程思政视域下高校英语笔译教学实践探索
课程思政建设背景下《保险学》课程教学设计优化
课程整合与CBL在医科教学中的探索——以“病原生物学”与“免疫学”为例
科创型企业自主创新价值创造研究——以寒武纪为例
课程思政背景下高校经济博弈论通识教育教学改革探究
科创型企业融资行为与研发绩效研究
课程思政视域下创新创业课程体系构建
课程思政元素融入“高分子材料”教学的探索与实践
可持续发展理念下的垃圾分类导视系统的设计研究
课程思政融入房屋建筑学的路径
课程思政有机融入病理学教学体系的改革与实践
课程思政语境下大学英语教学新模态探索
可持续发展视域下山西广灵剪纸创新发展研究
课程思政视域下高校创新创业教育路径探究
课程思政融入研究生医学免疫学教学探索与实践
可穿戴的智能矫姿系统设计与实现
课程思政视角下的居住建筑空间设计课程探索与实践
课程思政在计算机类课程中的探索与实践
课程思政在高校美术教学中的必要性探究
课程思政因素在高校排球普修课的运用
课程思政融入营养与食品卫生学的探索
科创板新材料企业价值评估方法研究
可穿戴式体表微流控系统在体育中的应用前景
可持续数字时代:数字经济与绿色经济高质量融合发展
可持续生计分析框架下民族地区巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接研究——基于甘肃省临夏回族自治州的分析
课程思政理念下对外汉语茶文化教学设计研究
课程思政背景下微课程《奇妙的中药动物园》的在线教学设计
课程思政视域下烹饪卫生学教学改革与实践
课程思政在农林院校《基因组学》中的探索与思考
可持续与否?农业文化遗产地旅游发展之路探索(英文)
课程思政在有机化学教学中的融入
课程思政理念下高校大学生网络素养教育途径研究
可撤销属性加密结合快速密度聚类算法的非结构化大数据安全存储方法
课程思政案例教学在线上教学中的应用——以河北经贸大学新财经数据库课程建设为例
课程思政视域下模拟电子技术课程教学设计研究
课程思政建设的探索与实践——以数字信号处理课程为例
课程思政背景下《思想道德修养与法律基础》课程改革的着力点探索
课程思政背景下舞蹈课程教学改革与实践研究
课程思政背景下《大学生心理健康》课程的构建——以承德医学院为例
可持续发展理念下的生态性景观设计研究
课程思政改革背景下的长沙研学旅行市场规范化策略研究
课程思政理念下高校体操教学存在问题与路径优化研究
可穿戴式体温监测预警系统设计
课程思政融入高职空中乘务专业课程教学的探索——以《民航基础知识》课程为例
课程思政教育理念下新闻学课程内容建设及综合教学手段的实践——以“新闻编辑”课程为例
课程思政融入《表面分析测试技术》的教学探索
课程思政视角下高校武术课程建设探索
课程思政理念下湖湘文化融入英语专业口译教学的探讨——以“饮食文化”单元为例
课程思政理念下理工科院校大学英语读写课程的教学设计与实践
课程思政在人体解剖学教学中的实践
课程思政融入《口腔生物学》课堂教学的探索
课程思政元素的有效挖掘与融入策略
课程思政理念下日语教育发展模式再思考——基于某高校日语一流专业建设的探索与实践
可持续发展视角下湖南省青少年乒乓球考级发展的制约因素及推进策略
课程思政视域下基于BOPPPS的混合式教学实践研究——以“数据结构与算法”为例
可持续发展视角下我国交通强国建设成就、变化与展望
课程思政视角下高校音乐素质教育的实践探究
课程思政教学改革思考与措施——基于“师范教育技能训练”课程的探讨
课程思政建设背景下高职英语课程教学研究
课程思政视域下专业课教学研究与实践探索——以《产品外观设计》课程为例
课程思政:立足内涵与特点,抓住着力点
课程思政在《汽车构造》教学中的研究与实践
课程思政建设在高校大学英语课程中的实践探讨
课程思政背景下大学健美操教学设计研究
课程概念依赖关系挖掘方法研究
课程思政与人文素质教育融入临床教学的探讨
课程思政视域下的“语文精读”教学探析
课程思政视域下英语文学协同育人的路径研究
课程统整视域下价值观教育的实现
课程思政视域下高职院校思政教师角色定位研究
课程思政教改方法探究——以“隧道工程”为例
课程制作在教师创造性使用教材中的新应用——基于某师范大学教育实习基地的课程制作合作行动研究
课程思政背景下的高校展示设计课程教学
可持续经营视野下乡村嵌入性规划设计路径初探
可穿戴无线体温监测RFID电子标签
课程思政元素融入病理学教学效果的评价机制研究与探索
可持续发展视域下地方本科院校对中小学卓越教师培养的实例分析
课程评价标准体系中教学资源的建设及应用研究
科创板企业上市定价问题研究
课程改革视角下初中数学对学生核心素养的培育
课程思政目标设计的有效路径
课程思政视角下大学英语教学改革的新思路
课程思政融入护理学基础的实践
课程思政在实践教学中的探索
科创名城创新视域扬州老字号品牌全渠道营销
课程建设:打造高品质学校的“芯片”
课程建设的三个问题和三个向度
可持续发展绿色纤维发展现状与应用前景
课程思政模式在离散数学课程教学中的应用
课程思政背景下的中国古代文学教学
课程思政视域下红色文化元素在高校舞蹈专业教学中的实践研究
课程思政背景下基于问题导向的翻转课堂在医学生物化学实验教学中的探索
可持续农业和农村发展研究进展与展望——基于1990—2020年WoS核心合集的文献计量分析
科创企业容错动态性对创新影响的路径与边界
课程思政及其在高中地理课程实践中的研究进展
课程思政视角下生物化学逆向教学设计——以“自杀型抑制剂”为例
科创企业创新悖论及其应对效应研究
课程教学中过程性评价存在的问题及对策
科创企业内部控制面对数字经济的思考及对策
课程思政视域下高校思想政治教育工作协同育人机制研究
课程思政视域下的土木工程专业课程教学改革探讨——以西南科技大学城市学院为例
课程思政背景下数字媒体技术专业教育教学研究与改革
课程思政融入“大学物理”课程探索与实践——以“动能定理”教学为例
课程思政在医学教育中的实践探析
课程思政在《旅游财务管理》教学中的实施路径探析
课程思政研究综述
课程思政背景下设计概论的教学改革与探索
课程思政在第二外语课程中的应用研究
课程思政在生物化学课程“蛋白质”教学中的探讨与实践
课程转型中的张力——从通用英语到学术英语
科创板背景下双重股权结构制度研究
可持续发展理念下投资者-国家争端解决机制的革新
课程思政视域下“婴儿抚触”递进式融入德育元素的微课设计
课程思政视阈下商务英语课程教学研究
科创板企业价值评估方法研究
课程思政背景下分子生物学课程思政元素教学研究
课程思政下高校外语类课程文化育人对策研究
课程思政理念在大学生创新创业教育中的应用探究
可持续发展视域下城市意象营造与多元化体系建构
课程思政在高职院校健康评估课程教学中的实践与探索
科创板指数与创业板指数的相关性研究
课程思政在地理专业实践教学中的探索与运用——以天津大学地理科学为例
课程思政融入“计算机基础”课程的思考与实践
课程统整的历史发展、现实困境与实施建议
课程思政视域下职业发展教育课程改革探究
课程思政建设的“七个维度”
课程思政评价的设计与实施
可持续发展视角下广西乡村地区生态文明建设研究
课程思政理念下英语专业本科生本土文化认同调查研究
课程思政融入法学本科教学范式改革与实践——以“互联网+课堂教学”为切入
科创板中对赌协议的效力及适用
课程思政视域下专业教师与思政教师协同育人策略与实施路径研究
课程思政在大学英语教学中探索和实践——以《新视野大学英语》读写教程为例
科创企业IPO估值影响因素分析
课程思政背景下大学英语教学质量的提升研究
课程思政视角下“食品安全学”的教学改革与实践探索
课程思政背景下园林专业人才的培养研究
课程思政视域下医学人文教育的途径与尝试
课程思政视域下的大学英语跨文化交际人才培养测评体系研究
课程思政在“生物化学”教学中的探索
课程思政视域下高校专业课程教学话语创新研究
课程思政视域下主题教学法在文学写作课中的应用
课程思政与思政课程同向同行育人
课程思政融入数学建模课程研究——以培养学生数学素养为导向
可持续发展理念下城市园林景观设计探讨
课程思政视域下空乘专业教学——以《民航英语》课程为例
课程思政背景下“美学”教学的使命性、时代性与革新性
课程思政理念下英语口译教学的探索与实践
课程思政理念下大学生职业生涯规划与就业指导教育探析
课程思政环境下大学英语混合式教学模式研究与探索
课程融入《畜牧学概论》教学研究——以受精过程为例
课程思政视域下计算机专业基础课的教学研究——以“离散数学”为例
课程思政背景下校园文学社团的建设策略
课程思政背景下的园林工程教学改革探索
可穿戴12导联长程间断负荷动态心电检测在招飞选拔中的应用价值研究
课程思政改革视域下高职公共英语教学模式的探索与实践
课程思政元素融入有机化学课堂的探索与实践
课程实践教学项目案例中的思政元素设计——以“红帆逐春”中餐主题宴会设计为例
课程思政下的旅游翻译探索与实践
课程思政融入统计学课程的教学探索
课程思政视阈下民族院校公共舞蹈课程改革调研与思考——四川民族学院为例
课程思政理念下旅游服务与管理专业校企合作新模式探究
课程思政——高校体育专业课程融入思政教育的途径研究
课程思政背景下“英语词汇学”教学改革探索与实践
课程思政融入护理专业人体解剖学教学中的实践
课程思政促进C语言函数指针教学的实践
科创板审核问询函能提升关键事项信息披露水平吗
课程思政视域下包装设计专业建设探析
课程思政理念下的大学英语教学探究
课程思政在“护理学导论”课程中的应用
课程思政融入旅游礼仪教学实践研究
课程思政融入职业生涯规划课的路径探析
课程思政融入高职英语教学的实践路径研究
课程视域下的护理专业人体解剖学课程作业设计及其评价
课程思政视角下高校舞蹈专业教学的创新
课程思政融入高校体育课教学的本源回归、价值塑造与路径思考
课程思政背景下新时代高校生态美育发展路径研究
可持续雨水花园在住宅景观设计中的运用
课程思政视阈下大学物理教学体系设计
课程思政融入电路课程教学的策略研究
课程思政在无机化学教学中的初步探索
课程思政在高职高专英语教学中的实施探究
课程思政背景下新闻传播“双创”人才的培养路径
课程思政理念下“烘焙食品加工技术”课程的教学设计初探——以“泡芙制作”为例
课程思政视角下专业课程“五位一体”教学改革探索与实践
课程思政背景下化工原理教学实践与探索
课程思政融入细胞生物学教学的探讨与实践
课程思政在混合式教学过程中的应用
课程思政背景下高校实践育人模式探索
课程思政理念下学前教育专业课程“四位一体”教学模式探究——以幼儿手工制作课程为例
课程思政视域下来华留学生心理健康教育路径探析
课程思政背景下英语学科核心素养在高校通识课程中的体现
课程思政视角下的高职英语教学改革研究
课程思政在动物行为学课程教学中的实践与探索
课程思政视阈下高职地方文化课程教学改革探索
课程思政理念融入大学篮球课程路径研究
课程思政视角下高校心理学相关课程建设研究
课程落差及其应对
课程思政建设在智能制造研究生课程链中的实践探索
课程思政在大学英语中的育人功能探析
课程思政在医学影像技术专业建设中的思考
课程思政背景下冶金机械专业的现代学徒制实践研究
课程思政融入嵌入式系统A课程教学的思考
课程思政视域下应用型高校人才培养的路径研究
可穿戴脑电设备关键技术及其应用综述
课程思政目标、融入与路径——以《公共管理学》为例
课程思政背景下高职生工匠精神的培育
课程思政背景下CAD与机械制图课程教学改革的研究
课程思政视角下的大学英语教学设计初探
课程思政融入“计算机基础”课程教学的研究
可穿戴式血压监测设备的设计与实现
课程思政视角下《英语国家社会与文化》教学模式研究
课程思政建设存在的问题与应对策略
课程思政背景下高校体育教学改革的思考与实践
课程思政背景下健美操必修课的发展趋势
可持续发展理念下的体育运动开展与生态环境保护
课程思政理念下大学英语教学质量评价指标体系研究
可穿戴拉伸传感织物的研究进展
科创板申报企业关联交易价格公允性问题探讨——以和舰芯片为例
课程思政背景下教师教育课程的德育审思与实践——以儿童文学课程为例
课程思政背景下的本科汉英笔译课程设计
可持续发展视角下财务效率与公平创新测度
课程思政融入高校体育专业“术科”课的价值意蕴、现实困境与推进策略
客车国内标准与UNR法规体系对比分析
课程思政在工程制图课程中的教学模式探索
课程思政融入“汽车设计”课程的策略研究
课程思政在电磁场与电磁波课堂教学中的设计与实践
课程思政建设的内涵与实践——以“材料失效分析”为例
可持续生计框架下农地整治权属调整对农户生计资本的影响研究
课程思政在大学生成长过程中的作用调查与分析
可持续城市化与国土空间优化
课程知识的科学属性及其教学表达
课程即主题——试析《被压迫者教育学》的课程意蕴
课程学习向独立研究的转化——建筑学研究生教育的探索与思考
可穿戴急救气管插管马甲的设计与应用
可穿戴生物感知的肉羊运输应激特征参数提取与建模
课程改革语境下体育教师赋权增能行动困境的表现、成因与出路
课程思政背景下制药工程实训教学改革探索与实践
课程思政融入专业课程的研究型挑战性教学实践与反思
可持续性转型治理的重建和解构
可穿戴设备上的人声分离研究
可持续城市形态的哲学思辨
课程思政教改方法初探——以建筑材料微课为例
课程思政背景下教学困境及其应对策略研究
课程思政融入高职体育课堂教学有效性的影响因素研究
课程思政视角下师范生师德教育的现实样态与实践路径
课程资源库建设探讨
课程思政视域下思想政治在护理教育中的运用
课程思政在高校音乐钢琴教学中的运用探讨
课程教学质量评价体系重构与“金课”建设
课程设置和课程改革的几点思考——以江西外语外贸职业学院阿拉伯语专业为例
课程思政有效融入综合英语教学的策略探析
课程思政体系下的大学英语教学实践
课程思政在《面向对象程序设计(Java)》专业课程中的应用分析
课程思政视域下小儿推拿学思政素材的挖掘
课程思政融入高职英语教学中的实证研究
科创板企业绩效博弈组合评价
课程思政结合“四环五步教学法”在血管外科临床护理教学中的应用
课程思政与大学课程决策
课程思政教育背景下大学生文化自信培育路径研究
课程思政推行中的关键问题及解决路径
课程思政理念下大学生职业生涯规划与就业指导教育探析
课程改革理念下翻转课堂教学方法的作用探究——以课程《影视栏目包装》为例
可持续发展视域下绿色金融发展路径研究
客车空气悬架互联管路的U型弯管模态分析
课程思政在高职《机械制造基础》课程中的应用
课程育人的实践误区摭拾
可穿戴摩擦电脉搏波传感器制作的实验研究
课程思政大背景下大学语文教学改革
课程思政视域下高职英语教学改革思考
课程思政理念下高职院校各类课程协同育人机制研究
可持续生计视角下的农村老人自我养老问题探析——基于湖南省张家界市桑植县S村的实地调研
课程思政视域下的大学英语教学改革研究
课程思政理念下红色基因在高校艺术教育中的应用策略研究
可穿戴医疗设备在医疗健康领域的应用综述
课程思政在专业课程中的应用探讨——以税法为例
课程思政融入高校健美操课程教学路径探究
课程思政理念下跨文化敏感度发展模式在商务英语教学中的应用研究
课程思政框架下的《大学生心理健康》课程设计——基于宜春学院的现状调查与分析
可持续发展的绿色矿山开采技术创新研究
课程思政理念下的思想政治教育改革探索与实践
课程思政理念下计算机网络技术专业教学改革探索
课程思政视角下高职外语教学的路径思考——以应用法语专业为例
课程思政新型教学模式研究——以轨道交通概论课程为例
课程思政在“高等数学”课程教学中的实践探索
课程思政融入法学专业课程教学的思考
课程思政融入公共政策学教学设计研究与探索
科创板拟上市企业估值指标分析与模型研究
课程思政理念下高职《大学生就业指导》课程建设思考
课程与教学中介视角下教科书编写的多重逻辑
课程思政理念在高校英语教学中的融入路径探索
课程思政融入高职交通类专业课程桥梁现场检测的实践路径研究
可持续供应链金融如何影响中小企业融资绩效——基于环境规制视角
可持续发展视域下钢铁企业环境成本的研究
课程思政建设应注重提升学习者学习价值规范
可持续发展设计研究——关于景德镇“乐天陶社”研究报告
客车推拉式玻璃顶窗的结构设计及安装
咳喘灵颗粒联合氨溴索口服液治疗支气管肺炎疗效观察
课程社会学视域下翻译课程的功能表现及适应性调整
可持续服装设计的发展现状及策略研究
课程思政视角下英语专业课程改革研究
课程整合在八年制医学教学中的探索
可穿戴设备的脉象特征分类及其结果的一致性分析
课程思政在高职计算机教学中的应用研究
课程思政背景下小学体育课程与思政教育协同育人路径研究
课程数字化背景下高职商业摄影课程的改革探讨
课程思政融入物理化学课程的实践与思考
课程学习系统的设计与实现
可持续发展理念下的“渗透式”跨文化教学模式探析
课程思政视域下经济法课程教学改革探究
课程思政视角下综合英语线上+线下混合式教学模式研究
课程思政协同育人长效机制构建的三个维度
客车气制动信号灯控制的改进设计
可持续发展视角下江西省的产业结构
课程思政视域下的国际经济法案例教学之探析
可持续平衡计分卡的应用研究
课程思政在农业院校大学物理教学中的探索——以“流体的运动”为例
咳喘宁联合布地奈德治疗小儿喘息性支气管炎39例
课程思政在内科学教学中的实践与探讨
可持续景观设计研究进展
课程思政视域下高职导游实务课程教学改革与探讨
课程思政视野下的《分析化学》教学研究
可穿戴设备在帕金森病冻结步态领域的临床应用
课程思政在第四纪地质学与地貌学教学中的实践路径
课程思政背景下《大学英语》课外活动的组织设计与实施
可穿戴式心电信号R峰检测的心拍感知卷积网络
课程思政视域下血液病学教学改革的探索
可穿戴设备在AD"数字化生物标志物"诊断体系构建中的应用进展
课程思政理念下创新创业实践能力培养路径
课程思政与人才培养高质量发展——中山大学信息管理学院的实践和思考
可持续发展评估的新方法:“甜甜圈”理论的中国案例分析
课程思政融入药理学教学的探索与实践
可穿戴设备在脊髓损伤康复中的应用及发展现状
课程思政在“中药综合”课程教学中的探索与实践
课程思政教学团队的优化路径分析——以老年服务与管理专业为例
可穿戴医疗设备在卒中高危人群和患者中的应用
课程思政理念下“工科化学”课堂教学过程的探索实践
课程思政视域下高校劳动教育课程化建设研究
课程论视角下“大思政课”的实施维度与实践理路
课程改革与校本教研的三个方向
可拆卸式健身单车发电装置设计
课程图谱:教师课程领导力提升的新路径
课程思政延伸至学生社区第二课堂的实践路径探析
课程思政背景下大学英语教学模式的实践研究
科创银行发展趋势探讨
可充电概率传感网络中的充电小车休息时间最大化方法
课程思政视域下国家级一流本科课程妇产科学的教学构建与探索
课程思政教学实践中的若干问题及改进路径
课程思政在兽医法规教学中的探索与实践
科创走廊的特点及建设机制研究——以“128号公路”创新廊道和广深科创走廊为例
课程思政视域下党史教育融入“立体构成”课程的教学探析
课程思政背景下高校通识教育课程教学实践
课程思政在病理学教学中的实践分析
课程思政在临床实践教学中的应用策略探索——以“妇产科学”为例
课程思政背景下高校教师党支部建设路径分析及党建育人模式探索
课程思政视域下高校地理学专业课程教学改革路径分析
课程思政视角下农村订单定向医学生《人体寄生虫学》教学模式重构
课程思政理念下的大学英语教学模式研究
课程与道德的关系:疏离与复归
可持续性视域下医联体人力资源管理探析
课程思政理念下高校书法课程研究
课程思政背景下地方综合性大学三全协同培育医学生“立德”和“携仁”实践研究
可穿戴式智能产品中的情感化交互设计
课程思政在禽生产课程中的探索与实践
课程思政视域下PBL+Seminar教学法在社会医学课程中的应用及反思
课程思政的实践路径探索
课程思政+线上线下混合式教学下的概率论与数理统计课程教学研究
课程思政背景下高校课堂教学质量评价指标体系构建及实证研究
课程思政赋能学科专业的价值、逻辑与体系探究
课程思政理念在《常微分方程》教学改革中的应用
课程思政视角下药剂学课程教学改革初探
课程思政融入大学计算机基础教学的探索与实践
课程思政背景下高校马克思主义理论课的机遇与挑战
课程思政视域下大学生网络文明培养体系研究
课程思政建设背景下外语听力测试的改革方向
课程思政理念下高校公共体育课程改革与发展策略研究
课程思政融入高校体育课的路径探讨
课程思政视角下高校校史档案育人路径试析
课程思政在老年病科临床教学中的应用
课程思政、专业思政与学科思政的基本关系及融合建设路径研究
课程思政视域下的“数系的扩充和复数的概念”教学
课程思政理念下IP地址概述的课堂教学设计
课程思政融入图形图像设计课程教学的应用研究
可持续贸易、绿色技术进步与全球创新链升级的交互作用——碳中和背景下跨国多行业的数据实证
课程思政的思想源泉、理论遵循与方法依据
课程思政背景下大学英语课堂教学的提问艺术研究
可持续理念下的乡村再生设计研究——以小野窑村为例
课程思政理念下《国际航运实务》课程建设思路
可持续生计视角下乡村旅游地返贫风险识别及预警机制构建——以湖北省恩施州W村为例
科创板市场流动性状况初探——基于与创业板的比较分析
可穿戴式磁共振设备头部柔性和弹性线圈设计及验证
可持续发展目标指标体系解析
课程思政教学设计与实践研究——以人力资源管理课程为例
课程思政背景下加强高校师德师风建设路径探析
课程思政融入英语专业教学模式的探索与实践
课程思政引领下中小学英语教师思辨教学认知调查
科创板被高估了吗?——基于行业分析的视角
可持续性与数字化:区块链驱动的循环农业研究
课程思政以哲学方式融入理工科教学的研究
课程思政在高校外语教学中的实践研究
课程思政融入线性代数课程教学的实践
课程思政-技能思政-立业思政体系建设——以土地资源管理专业为例
课程思政与高校商务英语教学融合探析——以《国际营销概论》为例
课程评价导向下时政资源的优化应用
课程思政建设融入环境卫生学教学的现状及优化路径
可拆卸钢-混凝土组合梁抗剪连接件的受力性能研究
课程思政在《建筑力学与结构》教学中的有效应用研究
课程思政走进语言学课堂——文旭教授访谈
课程思政背景下英语学术词汇的使用——评《中国骄傲——吉尼斯世界纪录大全(中国卷)》
课程统整视阈下的心理健康教育课程建设
可持续供应链管理研究综述
课程思政视域下的高校学生评教研究
课程思政融入人体解剖学混合式教学的设计与实践
课程群构建中的角色与组织——以服装造型设计课程群为例
课程思政融入POA高职商务英语教学的探索
课程思政视域下高校健美操教学改革研究
课程思政视域下高中体育与健康课程教学设计研究
可撤销行政协议的价值与认定
课程思政与高中地理教学融合的实践路径——以“认识美丽中国”为例
课程思政下的教学设计与学生辅导
课程思政助推高校协同育人工作的总体思考
可穿戴设备在心肌梗死患者随访管理中的应用
课程教学中基于模糊规则的知识网推荐方法
可持续生计视角下的农户低碳行为的研究综述
课程思政的教学设计策略:复杂性、渐进性、情景性和社会性
课程思政教学改革开展的现状及优化路径
课程思政融入高校英语教学的反思与重构
可充电锌离子电池电解质的研究进展
课程思政与大学英语教学的融合
可持续发展背景下塑料管材市场发展的机遇与挑战
课程教学、实习与创新创业联动模式研究——以生态工程学教学为例
可持续性包装案例分析及设计启示
可持续发展议题下的奥运遗产研究进展与趋势——兼论对北京冬奥遗产研究的启示
可持续发展模式下奥林匹克运动媒介化的新转向
可持续农业技术对甘肃省农户生计的影响
课程与思维——“真写作”的两个关键词
课程思政背景下学校艺术俱乐部制教学改革初探
课程思政融入中学物理“光速测定”教学探讨
课程思政在“财务管理原理”中的应用研究
课程思政视域下高校文化素质课程实践教学联动路径探研
课程思政背景下陶瓷艺术设计工作室制教学模式的探究——以《釉料配制》课程教学为例
课程思政下辅导员与专业教师协同育人研究
课程思政视域下的高校专创融合教育模式探索
课程导向的分子生物学案例库的建设与实践
课程思政引领下物流工程专业运筹学网格化教学探索
可持续发展视角下物流金融服务创新研究
可持续发展视角下抚仙湖流域空间管控研究
可持续性发展下旧建筑向艺术馆的空间功能转化设计研究
可穿戴设备测量急性期脑卒中患者血压的准确性研究
课程思政与高校体育舞蹈教学形成协同效应的路径研究
课程思政背景下英语专业课程教学研究——以跨文化交流课程教学实践为例
课程思政视域下《食品分析》课程改革的探索
可持续发展视域下研究生工程伦理教育研究
课程思政视角下高校会计专业《审计学》课程改革研究
课程思政教学设计与实践——以北京联合大学为例
课程育人的历史逻辑、本质属性与教育进路
课程思政教学体系在医学基础课中的构建与评价——以“医学微生物学”为例
课程思政助力骨科临床思维和技能教学
课程思政在高职物联网专业课程中的探索与实践——以“射频识别技术应用”课程教学为例
科创驱动“三位一体”的研究生创新能力培养模式构建
可持续发展视角下满族民居装饰艺术研究
课程思政语境下西方文化通识课的育人价值意蕴探索——以希罗神话课为例
课程思政与专业课程相结合的教学设计新思考——以《渗流力学》课程为例
课程思政背景下生物技术制药的教学设计与实现路径探索
课程思政视域下小学数学课堂的构建——以“扇形统计图”教学设计为例
课程思政融入工科专业课的实践与思考
课程思政学习、数字技术赋能与育人价值实现
课程思政背景下高校环境设计专业教学探究
课程思政背景下地域文化融入大学英语教学的思考与实践
可持续视角下纸材料在室内设计中的应用
可持续设计语境下植物染料丝网印工艺在服装中的应用研究
可穿戴装置个性化本地差分隐私保护方案
科创空间规划管控办法与建设实施途径研究——基于国内外创新城区案例
可持续发展理念的历史演进及其当前困境探析
课程思政的三重理论逻辑探析
可持续发展及本土化设计理念在冬奥会建筑设计中的运用
课程思政理念下《企业战略管理》教学策略探讨
课程思政建设的原则、目标与方法
课程思政视域下《高级语言程序设计》的教学探索
课程思政在民办院校大学英语教学中的实践分析
可持续性转型研究动态与经济地理学展望
科创平台绩效机理研究:网络嵌入视角
课程育人视角下小学数学教学实践的偏向审视及其转向构思
课程思政视域下的“营养学”课程教学创新探索与实践
课程思政背景下的管理沟通课程教学思考与改革研究
课程思政融入汉语言教学的路径探究
课程思政视域下高校创新型外语人才培养研究
可持续设计理念下的藕皮DIY材料创新设计
课程思政理念在中学地理教学中的落实
课程思政融入《海洋化学》教学的探索与实践
课程思政视角下中国文化英语课程教学实践研究——以华北水利水电大学为例
可持续发展目标评价研究进展及中国实践
课程思政导向下《药物化学》课程教学研究
科创板IPO审核问询能否提升资本市场信息效率?——基于股价同步性的文本分析视角
课程思政视域下高校就业指导课程协同育人研究
课程思政浸润下绿色化工创新创业设计与实践课程设计与实践
科创政策对制造业企业创新的影响路径研究
课程思政教育基地教学体系构建研究
课程思政视域的创新创业能力培育
课程思政融入化工原理教学的探索与实践
课程思政协同OBE理念的“汽车构造”教学研究
课程思政视阈下的口译教学
科创板定向增发制度变革与促进企业创新
课程思政在金工实习中的融合与应用
课程思政+美育研学对设计类课程的效能研究——以高校SPOC模式教学为例
课程与学程——普及化阶段大学教学改革之一
课程茶会在茶学专业教学中的应用——以武夷学院茶学为例
可持续发展下企业电子商务发展战略研究
可穿戴设备用于家庭心脏康复运动的研究进展
课程思政融入“电路与电子技术”课堂教学探讨——以“放大电路”章节为例
课程思政与传统武术文化二者相容对高校育人的共鸣探究
可充电电池中枝晶问题的相场模拟
课程思政融入高等数学研究——以《导数的定义》为例
课程思政视角下程序设计课程教学模式探究
课程思政元素的深入挖掘——以集装箱运输课程内容为例
课程思政视野下的《护理人文修养》课程教学探索与实践——基于“中医素材”叙事护理教学
课程思政理念指导下的高等数学过程考核实施方案
课程思政背景下经济法课程教学改革的研究与实践
课程思政融入高校人力资源管理教学实践的探究
课程思政背景下舞蹈专业课程与思政教育的融合分析
课程改革中的高校音乐教育与文化自信培养
课程思政的研究现状和热点分析——基于CNKI期刊数据库
课程思政视域下“档案文献遗产保护”课程改革探索
课程思政课堂教学组织形式与教学方法研究——以理工科艰苦专业大学生心理健康教育课程为例
课程思政视阈下医药卫生类高职院生理学慕课教学资源的开发与应用策略研究
课程思政与学生深度学习融合的教学一体化设计
可持续理论下小户型空间桌椅类家具设计策略
课程思政融入运动医学教学探索
课程思政视域下优秀传统文化融入中国民俗文化课程研究
课程思政在金融学一流课程建设中的实践探索
课程思政视角下医学生职业生涯规划课程改革的思考
课程统整理念下幼儿园STEM活动的实践与探索
课程思政在《测试技术基础》中的实践探索
课程思政视域下“中国文学作品选读”教学改革探索
可持续背景下黄河下游地区适度人口现状分析
课程思政对学校武术的启示
科创板IPO公司研发费用问题梳理与对策研究——基于509家拟上市公司的问询函统计分析
课程思政在研究生肿瘤病理学教学过程中的探索与实践
课程思政与《仪器分析》教学融合的探索和实践
课程思政视域下的高校公共英语课程教学改革
课程思政融入“RPC”三维能力教学改革研究——以物流运筹学课程为例
课程思政视角下的立体裁剪课程建设研究
课程思政导向下的职业教育教材设计策略探析
课程思政融入计算机辅助平面设计课程的探索与实践
课程思政背景下高职院校工匠精神人才培育
课程思政与《宏观经济学》教学改革探索
可持续理念下的纸质包装设计
课程思政视域下高职公共英语教学改革创新与实践
课程思政背景下本科院校单片机课程的教学改革——以汽车服务工程专业为例
课程思政视域下播报教学法应用研究
课程思政与多场景教学模式的多元融合路径研究——以创业课程为例
科创人员行为激励审计评价体系构建研究
课程思政教学改革在生理学实验中的应用
课程思政背景下的大学英语教学评价探究
课程思政理念下优秀传统文化融入建筑专业课程的路径研究
课程思政背景下高职“学前教育学”课程的改革研究
课程思政教学改革背景下高职英语教师教学能力发展研究
课程思政融入管理类专业课程教学探析——以客户服务管理为例
可拆装直角榫接合实木橱柜门结构创新与改良设计
课程思政视域下应用型模拟电子技术课程教材建设
可持续城市模型研究进展
课程思政视域下种子经营管理学教学探索与实践
课程思政建设的关键要素与实施途径探析
课程思政融入专业课教学的探索——以“流体力学基础”为例
课程思政背景下英语专业师范生二外法语教学方法研究
可穿戴产品光辐射安全评价系统研究
课程思政在大学英语教学中的问题及解决策略
课程思政在工程数学中的教学探究与实践
可穿戴式青少年体质健康监测研究
课程思政视域下高校学生社会实践“回归”思政课堂研究
课程思政与大学英语教学——以《新时代大学进阶英语综合教程1(第2版)》为例
课程思政视域的中国现当代文学教学改革
课程思政与专业知识有机融合的教学设计与实现路径
可拆装式E型物流运转车结构设计
课程思政中的反思性情境嵌入与课程重构的路径研究——以“家庭社会工作”课程为例
课程思政背景下内蒙古高校大学英语课程教学模式研究
课程思政融于法学专业课程教学之路径探索
课程思政教育观下高校就业指导课程教学改革路径研究
课程思政、POA、混合模式三位一体的大学英语课改实践研究
课程思政对护生人文关怀能力的影响
课程思政融入高校工科人才培养的路径探析
课程思政视域下茶文化与就业创业教育的有机融合
课程案例教学中素材选择需要注意的几个问题——以“社会冲突管理”课程为例
课程思政浸润民航空勤职业教育法学课程的路径探究
课程思政背景下提升大学生体育核心素养的高校体育课程内容研究
课程思政理念下的“大学物理”教学经验浅谈
课程思政在《兽医内科学》教学中的探索
课程教学问答:引领教师成长
科创板公司员工持股计划的“基本面”及其启示
课程游戏化中发挥幼儿主体作用的探究
可持续性视野下城市公共设施更新设计探索
课程思政在泌尿外科教学中的实践与探索
可持续发展视阈下成都大运会志愿服务遗产探析
课程思政融入材料类专业课程的探索——以材料科学基础课程为例
课程思政背景下“药理学”教学改革初探
课程思政融于大学英语课程的有效途径研究
可穿戴透析设备及其主要技术研究进展
课程思政深度融入心理学公共课高阶学习的路径
课程思政在高校生物学双语教学中的应用与探索
课程思政视域下混合式教学中的“双创”探索——以外经贸英语函电课程为例
课程思政融入《动物学》教学的探索与实践
课程思政视角下《环境规划学》课程改革探索
课程思政视域下的土木工程专业教育改革创新研究
课程思政融入“餐饮食品安全控制”教学探究——以四川旅游学院食品质量与安全专业为例
课程思政视域下高职院校英语教师专业身份构建的认知研究
课程思政融入军事理论课的探索
课程思政视域下塞罕坝精神融入恢复生态学课程的教学实践探索
课程思政背景下高校体育教学中工匠精神培育路径
课程思政引领“五育并举”医学人才培养模式的探讨
课程思政在《局部解剖学》中的探索与实践
课程思政融入高校武术公共课教学路径探析
课程思政融入大学物理教学的设计——以“磁场对运动电荷的作用”为例
课程思政推进“科教互促共进”教育新模式构建的探索与研究
课程思政视角下“中国近现代史纲要”课程教学设计思考
可持续发展视角下我国粮食产业发展路径研究
课程思政实施的宏观统筹与微观实践
课程思政融入“免疫学”开学第一课的教学设计
课程思政融入医用线性代数的实现路径探究
课程思政融入环境工程新工科专业人才培养新思路
课程思政视阈下传统书画装裱工艺在高校的传承和创新
课程思政在化工与材料专业教学中的探索与实践——以生命健康材料为例
课程思政的本体论澄明及实践路径探赜
可穿戴生物电化学传感器的研究与应用进展
课程思政建设中专业课教师主体责任落实路径研究
可持续生计视角下民族地区农户相对贫困多维度识别研究——以新疆和田市为例
课程思政元素融入《材料化学》教学中的探索与实践
课程思政在高校本科西班牙语精读课程中的探索与实践
可穿戴热电发电器的研究进展
课程标准的研制与应用
课程思政视域下金融专业学生工匠精神培养创新路径研究
课程思政背景下“药理学”课程教学改革研究
课程思政理念下统计学“OBE+对分课堂”教学模式研究
课程思政视角下的“单片微型计算机原理及应用”课程教学探索与实践研究
可持续养老保障运营模式研究
课程思政理念下大学物理课程改革与教学探究
课程思政在《中药分析》课程中的实践与探索
课程思政理念融入基础工程课程方法探究
课程思政及党管人才融入《药理学》的意义
课程视域下的单元整体教学设计
可持续发展报告信息质量特征评述
课程思政的农科类示范课的建设研究
可持续发展报告的双重重要性原则评述
课程思政背景下“概率论与数理统计”教学创新的研究与实践
科创板知识产权审核制度的评价指标体系研究
课程思政背景下兽医药理学课程教学探索与思考
课程思政在中医学基础理论教学中的价值分析
课程思政背景下大学语文与中学语文的衔接
课程思政与专业认证协同育人下钢结构课程教学模式探索
课程思政理念下大学生就业指导课程改革和创新方法初探
课程思政与“书法学”专业人才培养
课程思政在天然药物化学教学中的探索与实践
可持续发展背景下休耕制度的价值意蕴及对我国的启示
课程思政视角下“食品毒理学”教学改革探索
科创板上市制造业企业内部控制制度研究
课程标准与语言能力量表一致性分析
课程思政在人体工程学课堂教学中的设计与实践
课程思政理念下“电路原理”教学改革探索与实践
课程设计规范化的探索与实践——以水质工程学Ⅰ课程设计为例
课程思政有效融入专业课的探索与实践——以《选择包装方式》一节课为例
可撤销婚姻的实践困境与制度完善——以《民法典》第1053条为中心展开
课程思政理念在环境艺术设计教学中的应用探讨
课程思政融入本科护理预防与控制医院感染的教学设计
课程思政在第二外语课堂教学中的探索与实践
课程思政在精神医学专业课教学中的实践与探索
课程思政在制药工程专业课程中的探索与实践
课程故事撰写的结与解
课程思政助力《金匮要略》金课打造
课程思政视域下新闻学专业现代汉语课程教学创新与实践路径
课程思政融合食品质量与安全专业的食品微生物学课程教改的探索
课程思政背景下应用型高校创新创业课程教学改革探索
可持续闭环供应链网络的多目标优化研究
科创板退市制度与优化建议
科创板IPO审核问询回复函与首发抑价
课程思政背景下化工行业电商人才的培养策略
课程思政背景下移动Web综合开发课程建设的思考与探索
课程思政背景下广告学思政元素的挖掘与讲授
课程思政融入高校体育教学的现实困境与优化路径
课程思政融入传染病学教学的实践探讨
课程教学设计中落实课程思政要求的思考
课程思政背景下“金属有机化学”教学探索
课程思政案例在医学院校卫生法学课程建设中的应用与探索
课程信息化下的高校体育教学质量提升对策研究
课程思政与专业课融合实践分析
课程教学中课程思政环节设计与实践——以“水力机组过渡过程”课程为例
课程思政在《工程材料基础》本科课程中的应用
客车用蠕铁制动盘热裂纹形成和扩展机理浅析
课程思政在《生物质能转化原理与技术》中的应用
课程整合背景下人体解剖学知识对药理学教学的贡献与实践
科创走廊建设的国际经验及借鉴
课程论文写作中大学生信息交互活动、感知障碍与期望帮助
课程思政融入康复治疗学专业《康复医学概论》的探索
课程思政融入“创业实训”课程的探索与实践——以韶关学院为例
课程统整视角下科学探究能力的培养策略
课程思政背景下创新创业人才培养新模式的探索与实践——以南昌航空大学航空制造工程学院为例
课程改革与高考
可持续设计思维在宠物猫智能家居设计中的运用
课程思政提升医学生职业素养的路径——以神经病学专业为例
可持续发展理念下的高校导视系统设计研究
课程思政教学设计的原则与方法——基于示范课程的实证分析
可持续发展教育视角下幼儿园美工区废旧材料投放现状研究
可持续:西安国际足球中心规划设计的核心理念
可穿戴式除颤器中国多中心临床观察性研究
可持续发展报告中双重重要性的概念、转化和评估——兼与财务报告重要性的比较
可持续发展报告GRI准则的改进及启示
课程内容结构化改革新动向
课程思政下的“电路”课程教学设计研究
课程思政教育在“水力学”课程教学中的设计与实践
课程思政融入研究生科研活动路径的探索与实践
可持续发展视角下水环境规制研究进展及其关键问题
可持续食物系统实现路径与演化博弈研究
课程思政理念融入高职跨境电商英语课程教学的探索
可持续发展视角下的乡村文明变革与转型
科创板上市公司内部控制与风险管理建议
课程思政在“物流市场营销”课程中创新实践研究
可持续发展理念下乡村营地营建策略
课程思政联合PDCA循环在专硕研究生教学中的应用
可持续发展理念下我国农村生态文明建设对策
课程思政理念引领《设计概论》教改新探索——以“设计思维与创意”为例
可持续行为设计策略的有效性与接受度的影响因素研究
可常温发泡的轻质高强环氧树脂泡沫的制备及性能研究
课程思政融入慢性胃炎教学过程中的探索与实践
课程思政融入康复医学育人方案的初探
课程思政在基层教学组织中的作用——以上海财经大学浙江学院会计系为例
课程思政在中西医结合妇产科学中的融合
课程思政融入内科学的教学探索与实践
可持续发展视角下区域学前教育环境承载力评价指标体系及其测算
课程思政育人理念下的学术英语教学研究
课程思政在高等数学教学中的案例浅析
可持续蛋白纳米纤维及其功能因子递送研究进展
可持续发展挂钩债券的现状及会计问题研究
课程思政建设促进角色定位提高住院医师规范化培训的效果
可持续行为设计研究综述
课程思政的基本原则、主要内容及实施路径
科创板IPO审核问询回复函与首发抑价
可持续发展视域下美丽乡村建设后效观察探究——以黄石熊家境村为例
课程思政的落实:教师学习共同体
可持续发展视角下区域学前教育环境承载力评价指标体系及其测算
课程思政背景下高校辅导员与专任教师协同育人的路径探析
可持续发展教育视角下幼儿园美工区废旧材料投放现状研究
课程思政与情景模拟实验教学——以消费者行为学为例
课程思政在《运筹与最优化理论》教学中的应用
可拆卸式健身单车发电装置设计
科创板交易制度会改善我国股票市场质量吗——基于多主体建模的仿真分析
可穿戴太阳质子应急辐射防护服的仿真设计
课程思政融入大学英语ESP课程的践行和反思 ——以医学英语课程思政为例
课程思政在经济管理实验教学中的融合探索 ——以创业沙盘模拟经营实训课程为例
课程思政的价值整合和育人功能实现
可持续供应链下的政府差异化补贴与供求模型研究
可穿戴上肢功能性电刺激仪的设计与实验
课程思政教育融入肝胆外科教学的探索与思考
可持续理念下矿区生态修复与产业转型策略探究——以广州从化顺兴石场为例
课程思政视域下通识选修课教学改革探索
课程思政融入“土壤与环境化学”课程教学的探索与实践
可持续商业模式创新研究进展与展望
课程思政背景下中华诗词与英美文学教育
课程思政视域下农村思政教育工作的历史研究
课程思政视域下的设计教育价值探索与实践
课程思政背景下合唱与指挥课程教学改革——以天津师范大学为例
课程思政视域下的地方应用型本科高校师德师风建设研究
课程思政教育与“环境化学”教学融合的探索
课程思政背景下综合商务英语课程教学设计探索——以课文《保护区可持续发展的门槛》为例
课程思政在体操课程中的融合探析
课程思政在汽车设计课程教学中的探究
课程思政视域下高校体育课程教学改革路径探析
课程思政建设背景下高校艺术专业课程改进策略研究
课程思政理念下高校健美操课程教学改革探究
课程思政背景下侨校境外生工商管理类课程教学改革研究——以“货币银行学”为例
课程思政导向下大学英语教学改革路径探究
课程知识选择的合法性批判
可持续发展目标实现进程中的环境效应分析——以“一带一路”沿线国家为例
课程思政在大学物理实验教学改革中的探索——以“硅半导体太阳能电池特性实验”为例
课程建设视角下浅谈本科生科研素质的培养
课程思政理念下高职《无机非金属材料》课程教学实践探索
课程创生:回归课程标准的开发与实施
课程思政理念下旅游管理专业实习评价指标构建
课程思政走进专业教育课堂——以会计学专业为例
课程思政理念下专业课程教学改革与探索——以审计学课程为例
可持续生计理论的国内应用研究与展望
课程思政话语体系的历史演进、课程论意义及其未来路向
课程思政视角下中学数学教学研究
课程思政背景下高等数学教师的自我提升
课程思政在“大学英语”课程中的实践探析
课程思政建设中的党建文化研究
课程思政融入避孕与节育教学的思考和探索
课程思政背景下体育文化教育引入水元素探讨
课程思政在通识教育改革中的目标实现与路径探索
课程思政背景下小学英语教学策略研究
课程思政视域下大学英语教学模式探究
课程权力视角下体育教师担任班主任的现实可能
课程思政融入中医基础理论教学的探讨
课程思政在生理学课程中应用的研究探索
课程视域下低年段语文口头作业设计的优化思考——解构与重构
课程、教材与教学之间的关系辨析——基于课程形态的分析
课程思政在有机化学教学中的探索
课程思政视域下高职英语教师专业发展研究
课程思政与思政课程协同育人的三重逻辑
课程思政视域下免疫学检验课程教学实施效果分析
课程思政在物理化学学科教学中的实施
课程思政元素与大学英语教学融入的实践研究
课程思政改革下关工委协同辅导员开展“四史”育人机制研究
课程游戏化背景下乡村幼儿园玩教具开发现状研究
课程思政视域下“环境土壤学”课程教学改革实践
可持续发展视域下高校图书馆建筑室内环境设计中的节能思想
课程思政理念下高校体育专业教材设计研究
课程融合视角下宏观经济学教学中批判性思维教育的实践探究——以消费理论课程教学为例
课程思政融入电子信息工程专业教学的路径探索——以呼伦贝尔学院为例
课程思政融入教育学的教学改革路径探究
课程思政背景下高校政治教育合力的建构研究
课程思政在“材料学综合实验”项目引导式教学法中的实践与探索
课程思政背景下传统文化渗透高校《古代汉语》教学实践
课程思政在英语专业教学中的实施路径和创新举措——以《综合英语》为例
课程思政与思政课程建设的协同效应及其价值意义
可持续发展理念下的弹性办公空间设计策略研究
课程思政在人体机能实验教学中的实践
课程思政融入健康服务与管理专业教学模式的探索
可持续发展视角下的南海岛礁评估分类
课程思政理念融入高校物理教学的实践探析——以“角动量守恒”为例
课程思政改革实践及有效性评价体系构建方式研究——以太原理工大学“普通化学”课程为例
课程思政理念下“金刚石、石墨和C60”教学
课程思政视域下材料类专业教育与“双创”教育深度融合的路径探索
课程思政视角下的大学英语教学研究——以《高职国际进阶英语》为例
课程思政背景下大学英语课堂生态重构探究
课程思政教学设计探索——以大学生心理健康教育为例
课程思政建设中高职院校思政课的系统性行动路向
课程思政指导下“工程设计”科研式实践课程创新
课程思政理念下大学英语线上线下混合式教学探究
课程思政融入“高等数学”的案例研究——以求函数的极值和最值为例
课程实施监测中的几个基本问题
课程思政具身教育模式探索
课程思政视域下红色体育文化融入高校体育课程的可行性研究
可穿戴式不停电作业人体泄漏电流监测装置设计
课程思政理念下大学英语翻译教学模式探究
科创板审核问询中知识产权问题的企业风险及对策研究
课程思政视域下应用型高等院校《互联网金融》课程教学改革探索
科创筑梦 助力“双减” 优质科教资源纳入教育部“国家中小学智慧教育平台”
课程思政融入温病学教学的探索
课程思政视角下的大学外语教学研究
课程思政与思政课程协同育人的实践路径
课程思政视角下“食品工艺学”课程改革与建设
课程思政理念下利用小组汇报法构建农学专业英语高效课堂的行动研究
可持续生计视域下的高校贫困生创业意愿影响因素分析——基于有序Logit模型的实证研究
课程思政融入内科学教学的应用效果
课程思政背景下《结构设计原理》课程的“三化三结合”混合式教学模式探索
课程思政融入高职公共英语课程的教学设计探析——以“Company”教学单元为例
可持续发展视角下的智慧城市绿色空间设计——以广州市越秀区为例
课程思政背景下机械原理课程教学模式改革探索
可拆解盾构小半径侧穿既有建筑物施工技术及影响分析
课程思政理念下高职创新创业课程的教学设计与实施——以开店课程为例
科创板对我国科技型中小企业的影响及其完善对策研究
可穿戴人工肾再生透析液中尿素清除策略
课程思政背景下高分子材料专业课程建设的探索
课程思政与大学生职业生涯规划教学深度融合的必要性与可行性探究
课程思政教育在师生互动教学中的实现途径
课程思政视域下应用文写作教学改革研究
课程思政视角下大学英语教学中的文化自信提升
课程思政背景下高校美育课程实施路径研究——以音乐鉴赏课程为例
课程思政引领下眼科学本科教学改革探索
课程思政下工科院校教学改革与实践探索
课程思政背景下的问题导向式教学——以大学物理中简谐振动为例
课程思政与专业课程融合的思路——以《推销原理与商务谈判》为例
课程思政的探索与实践——以款式设计课程为例
科创板管理层能力对IPO抑价的影响——基于有调节的双路径中介效应模型分析
课程思政元素融入高校理工类专业课程教材出版的思考与实践
课程一体化背景下青少年健身行为第三方评估研究
可持续发展理念融入建筑环境与能源应用工程专业教育的探索
课程思政视域下小学教育专业音乐课程教学的困境与出路(下)
课程级时间序列分析模型研究
课程思政视域下高校舞蹈专业课程教学改革初探
课程思政融入动物生物学教学的实践与思考
课程思政视角下红色文化在地理教学中的渗透
课程思政在医学院校生物技术专业课程链中的应用初探
可穿戴透析设备尿素去除技术进展
课程思政理念下“咨询心理学”课程教学实践探析——以西昌学院为例
课程思政背景下高校体育课程改革基本理论新思考
可持续的轻餐饮空间设计研究
可成长性儿童家具与智能化结合的研究
课程思政框架下软件需求工程教学模式探索与实践
课程思政视域下大学英语核心素养培育途径探究
课程思政融入实验诊断学教学的“专业—教学单元”双视角探索
课程思政建设的动力及实践——以“审计学基础理论与案例分析”课程为例
课程思政育人理念下的英美文学教学
课程思政背景下“女排精神”融入高校排球专选课程路径探讨
课程思政融入“高等数学”教学模式的探讨
课程思政视域下中级财务会计课程教学改革探索
课程思政视域下中医院校护理本科人文素养培养体系的构建和实践研究
课程思政背景下大学生创新创业德育课程体系建设研究
课程思政背景下化工类专业教学质量督导体系的构建
课程思政融入高校工科慕课建设研究——以徐州工程学院“电力电子技术”在线开发课程为例
课程思政的功能性外溢及实现路径
课程思政下大学计算机课程的美育建设初探
课程思政在《计算机应用基础》中的研究与实践
可撤销婚姻之诉中重大疾病的认定
课程思政视域下医学院校麻醉专业麻醉药理学教学改革探究
课程思政理念下氧化磷酸化作用的教学设计
可穿戴心电设备在心律失常诊断中的应用进展
课程思政背景下高职高专中外园林史课程教学改革研究——以江苏农林职业技术学院中外园林史课程为例
可持续生计视角下农村精准扶贫成效巩固提升研究——以新疆喀什地区X县为例
课程思政融入视觉传达设计专业教育的探索
课程思政视域下基于“产出导向驱动设计”的大学英语教学——以《新视野大学英语》第二册U3为例
课程思政视域下小学教育专业音乐课程教学的困境与出路(上)
课程思政在刑法教学中的实践探索
课程思政视角下用“先重后单”法计算三重积分教学设计
课程思政视角中的《工程制图》教学探讨
课程思政理念下专业课程的教学探究与实践——以“飞机结构失效与预防”课程为例
课程思政视阈下高校辅导员思政工作实效性路径分析
课程思政与思政课程协同育人的实践遵循
课程思政背景下高校党建育人工作路径探索
可持续发展披露准则迎来规范发展新时代——ISSB征求意见稿分析和评述
课程思政中专业课教师的角色统一路径研究
课程思政视域下舞蹈编导课程教学改革研究——以西北民族大学为例
课程思政背景下大学生心理健康教育课程改革实证研究
课程思政融入地貌野外实践教学的探究
课程思政理念下艺术类大学生协同育人机制探索——以潍坊学院音乐学院为例
课程思政融入口腔医学课程教学的思考与探索
课程思政融入高校“工程测量”课程的实践与思考
课程思政在轻化工CAD课程的应用
课程思政融入《药事管理学》本科教学的改革探索
课程思政教育体系下高校食品专业的课程设计与实践——以食品卫生学课程为例
课程思政背景下的口译教学设计——以《专题口译》课程为例
课程思政背景下的舞蹈课程教学创新研究
课程思政背景下高校商务英语师资队伍建设研究——以江西财经大学为例
课程思政视阈下高校基础写作教学策略研究
课程思政视角下《食品添加剂》课程体系的重构与实践
课程思政视域下高职院校思政导师制的实践探究
课程思政下高中生的传统音乐教育——以西安鼓乐为例
课程思政对新入职护士人文关怀品质和共情能力的影响
课程融合育人的实现路径探析
课程思政视角下微生物学教学存在的困境与解决策略
课程思政融入环境科学类研究生课程的探索
课程思政元素在大学外语教学中的应用
课程思政在“大气污染控制工程”教学过程中的融合研究
课程思政融入单片机课程的探索与实践
课程思政融入英语演讲混合式教学探索
课程思政背景下“农业植物病理学”混合式教学模式探索
课程思政视域下外语专业国别文化课教学探索——以“俄罗斯社会与文化”为例
课程思政融入高校体育舞蹈教学的实践路径研究
课程思政视角下微观经济学教学理念创新探析
课程思政研究现状与未来展望——基于CiteSpace的文献计量分析
课程评价体系构建中的思政融合——以课程《流行趋势预测与应用》为例
课程思政导向下艺术类大学生日常教育模式创新
课程思政融入食品专业课程的问题与策略
课程思政视角下的高校“中国民间音乐概论”教学设计研究
课程思政视域下“新设计学”学科的时代意蕴、内容建构和实践路径
课程思政视角下高校学生体育核心素养提升的价值探索与实施路径
课程思政融入解剖学教学各环节模式的设计与实施
课程思政背景下高等农业院校大学生职业价值观培育路径研究
课程思政对护生对老年人态度的影响研究
课程思政视角下职技高师学科教学论课程建设之管见
可充电无人机辅助数据采集系统的飞行路线与通信调度优化
课程思政视域下高校体育教学改革研究——评《高校体育教学管理改革与模式构建》
课程思政视域下的英语专业学生思辨能力培养
可持续发展视域下法国环境政策的再审视
课程思政在农林人才培养中的创新与实践
课程思政与思政课程协同育人的理论基石探析
课程思政视角下英文写作课程线上线下混合式教学初探
课程思政融入《氧化铝生产工艺》的教学改革实践
课程思政视角下医学专业教师与思政教师协同育人路径研究
课程思政建设的发展脉络与内涵本质研究
课程思政理念下大学生职业生涯规划教育模式改革研究
课程思政视域下中考题分析及启示——以2018-2020年山东各地市中考数学卷为例
课程思政建设的哲学方法论
可持续的乡村振兴规划建设模式——基于海峡两岸的案例比较
课程思政视域下高校创新创业类课程改革探索与实施路径
课程思政在大学物理教学中的探索与实践
课程思政理念下创新创业教育模式探索与实践
课程思政融入“模拟电子技术基础”课的方法研究
课程思政在护理解剖学混合教学模式中的应用效果
课程思政理念下的英美文学课程教学探索
科创板公司价值评估问题研究
课程思政视阈下的综合商务英语教学实践——以《新标准商务英语综合教程3》Unit4为例
课程思政视角下如何把“讲好新疆故事”融入大学英语教学——以新疆高校为例
课程思政视域下后慕课时代SPOC辅助教学模式建构
课程思政融入石油工程岩石力学教学的探索与实践
课程思政在生物安全导论课程中的实践与探讨
课程思政下《电力系统分析理论》改革探索
课程思政培养煤化工专业本科生科创精神的教学探索
课程思政视域下传染病临床教学路径重构设计
课程思政背景下财经类高校开展创新创业工作的思考
课程思政视域下的汉英笔译混合式教学模式
课程思政视域下基于对分课堂的线上线下混合式教学实践——以营养与食品卫生学课程为例
课程思政理念融入融合新闻学课程的教育路径探索
课程思政融入生物统计学教学的探索
课程思政背景下专题史课程教学改革与实践——以中外园林史课程思政建设为例
课程思政视角下功能性食品课程教学改革的探索与实践
课程思政引领大气污染控制工程教学实践
课程思政视域下外语教学面临的问题及解决策略
课程教学创新探索与实践——以“物理光学”课程为例
课程思政的行动逻辑:价值、场域、对话
可穿戴设备用于心房颤动筛查的有效性系统评价
课程思政视域下“当代中国政治制度”课程教学改革研究
课程思政背景下高职院校大学心理健康教育实践发展探析
可穿戴医疗设备在慢性非传染性疾病防控中的应用
课程思政视域下高校人本教学管理模式探析
课程思政视域下工科专业课程的创新创业教育探索——以“机械设计基础”课程为例
课程变革呼唤研究型教师
课程思政融入高校创新创业教育的探究
课程思政视域下临床实习生分层教学的设计及应用
课程教学模式选择探讨——以“基础工业工程”为例
可持续发展目标下农作物秸秆收集运输的碳减排优化分析
科创板IPO申报企业研发支出资本化的难点与痛点
课程思政视阈下高校体育教学评价体系解析与重构
课程思政理念融入专业课程的路径探索——以“教育名著选读”课程为例
课程思政融入“中国古代文学”教学的实践与探索
课程思政在“计算机网络实验”课程中的探索与实践
可穿戴设备在脑卒中危险因素监测及风险预测中的研究进展
课程思政在汉语国际教育专业课程中的应用探索——以《跨文化交际》为例
科创板上市公司定价效率研究
课程思政视角下建筑设计专题的教学改革研究
课程思政视域下“婚姻家庭法”的教学改革探析
课程改革背景下语文课程整合的理论与实践应用——评《初中语文整合教学研究》
课程思政理念下物理学史在物理教学中的应用研究——以“杠杆的平衡条件”教学为例
课程思政联合PBL在口腔颌面外科教学中的应用
课程思政建设的理论依据、现实困境及路径方向
可持续发展能力·技术推广对不同规模化生猪养殖户的收益影响研究
可持续性与复杂性:数字人文中的知识与权力
课程思政视域下“双元制”培养模式实践教学体系构建
课程思政背景下“保险学”课程改革实践探索
课程思政视域下的关公文化进校园——以关公大刀为例
课程思政在控制类专业实验课程中的研究与实践——以自动化与电气工程类工程实验课程为例
课程思政背景下《农机试验设计》教学改革研究
课程思政视域下发挥辅导员协同育人作用的机制探究
课程思政在建筑给水排水工程课程中的探索与实践
课程思政导向的“普通物理实验”课程改革
课程思政融入团体操教学实践探索——以北京科技大学建校70周年团体操表演教学为例
课程思政教育在《广西民间舞蹈》教学中的应用与实践
课程思政视域下叙事医学教学法在“病理学”实验教学中的探索
课程思政下《焊接结构制造》课程教学模式探讨
课程思政视阈下在线开放课程建设质量提升研究——以财务会计学课程为例
课程思政在推拿学专业课的实践探索
可持续生计视角下贵州省脱贫农户返贫阻断机制研究
课程思政在林学专业植物学课程中的实施策略研究
课程思政视域下计算机网络教学的探索与实践
课程思政融入高校体育课程教学路径分析
课程思政教学理念下的“模拟电子技术基础”实践与思考
课程思政视域下勾股定理的教学实践研究
课程思政助推中外合作办学——大连大学国际学院课程思政实施方案
课程思政元素融入“材料结构表征”专业课的教学改革
课程思政融入“大学数学”课程调查分析
课程思政视域下高校就业指导课程教学改革研究
课程思政视域下工程硕士《知识产权实务》教学改革探索
课程思政融入下路桥工程应用创新人才培养课程改革研究
课程思政背景下“阅读圈”模式在高中英语阅读教学中的应用
课程思政建设:实现路径、实践探索与策略选择——以“政府预算管理”为例
课程领导理念下的名校长工作室建设探究
可持续视角下EPC项目评标决策
课程思政教师评价体系的政策框架、困境及纾解
课程组织化:共青团嵌入高校思政课的理论逻辑与实践创新
课程思政教育融入系统解剖学教学的探索与实践
课程思政贯穿专业课程教育教学全过程——以细胞生物学为例
课程思政融入高一地理课程教学的思考与探索
课程思政视阈下四川红色文化资源在政治经济学课程中的实践研究
课程思政背景下体育课程建设的创新趋向
课程思政背景下基于PBL教学法的生物药剂学与药物的动力学教学研究与实践
课程思政视角下的高中英语阅读教学设计——以Unit 5 The Chinese Writing System:Connecting the Past and the Present为例
课程思政建设体系下的大学英语课程教改策略
课程思政元素融入西方经济学教学的实践与反思
课程思政背景下专业课程融入思政教育元素问题探讨
可持续生计框架下农村防止返贫的路径探析
课程思政理念下食品质量与安全专业教学创新探索——评《食品质量与安全专业“课程思政”育人探索与实践》
课程思政与专业教学的融合与探索——以神经康复学为例
课程思政背景下声乐教学的实践研究
科创属性向市场传递了科技型公司的价值吗?——基于科创板的经验研究
可穿戴设备在老年人跌倒中的应用进展
课程思政融入儿科临床模拟医学教学的路径探讨
可穿戴设备在心血管疾病监测中的应用
课程思政实施效果考核评价及持续改进思考与实践——以制药工艺学课程为例
可持续设计对包豪斯设计理念的继承与发展分析
课程思政在纸加工技术及纸制品课程教学中的应用实践
课程思政理念视角下应用型本科工匠精神培养探究
课程思政融入新媒体运营课程教学的实践与探索
课程思政视域下土木工程专业教育教学改革路径探析
课程思政背景下高校辅导员与专业课教师协同育人工作探索
课程思政融入实验室安全课程教学中的探索
课程思政视域下建筑学专业《高等代数》教学研究
课程思政融入医学遗传学教学的探索与实践
课程思政背景下小学语文德育渗透的路径研究
课程思政在大学英语教学中的融入研究
课程思政视域下推拿功法学教学改革探索
课程思政融入社会工作专业“个案工作”课程教学的路径
课程思政融入高职数学教学的实践探究——基于“素能共进”视角
课程思政融入高职艺术设计行业英语教学的探索与实践
科创板IPO审核问询内容特征与审计费用
课程思政背景下的线上线下混合“金课”建设教学改革探索
科创视角下北京市知识产权证券化发展机制设计
课程思政融入英语专业课程的研究——以英语语言学为例
课程思政背景下应用型本科高校金课建设问题研究
可持续发展循环农业经济的实现与发展路径
课程思政背景下高校语言类课程建设路径研究
课程思政理念在高校英语专业教学中的融入方式探讨
课程思政理念下酚的化学性质教学设计
课程思政融入牛羊生产与疾病防治课程的探索与实践
课程思政理念下《设计基础》课程改革研究
课程思政融入高职院校课程教学的改革与实践——以信息技术应用课程为例
课程思政背景下高等数学教学设计的探索与实践——以定积分的概念为例
课程思政背景下学前教育艺术领域课程教学改革探索
课程思政背景下地方师范院校“大学英语”课程教学改革探索
课程思政背景下的大学英语实践教学探索
课程思政视域下高职工科类专业教材高质量发展路径研究
可持续发展视域下艺术与科学相互关系研究
课程思政视域下高职院校音乐教育专业钢琴教学改革研究
课程思政:思政元素与专业知识的融合——以“农业经济学”课程为例
课程思政融入高校“营销策划”课程教学体系的思考
课程思政背景下高职学生职业核心素养培养途径
课程思政与专业课程融合的探索和实践——以兽医临床诊疗技术为例
课程思政在高校大学英语教学中的实施探究
可持续发展的工商企业管理模式的构建
课程思政融入“生物统计附试验设计”教学探讨
课程思政融入“分子生物学”课程实验教学探索
科创板首批上市公司研发情况简析
课程思政视域下大学英语混合式教学实践探究
课程思政背景下原子物理学教学改革探索与实践
可穿戴太阳质子应急辐射防护服的仿真设计
课程思政背景下理实一体化课程线上线下混合教学模式的探索与实践——以“运动控制系统的设计与装调”课程为例
课程思政融入金融学课程的探索
课程思政背景下高校辅导员与专业课教师协同育人模式研究
课程思政与无机化学教学的融合
课程思政在机械制图与计算机绘图课程教学中的应用举措
课程思政与思政课程“三位一体同向同行”研究
课程思政视域下的高中英语教学研究——以人教版高中英语必修3 Unit 1 Festivals and Celebrations为例
课程思政的教学价值体现与探索——以“新闻采访学”课程为例
课程思政视阈下中东欧非通用语教学模式的探索与实践——以“中东欧国家报刊阅读”为例
科创板上市的新一代信息技术产业财务绩效评价研究
课程思政体系下大学英语教学策略研究
课程思政视角下大学英语教学的中国文化导入
课程思政视角下中华优秀传统文化融入高职课程的实践探究——以“时尚与文化”设计课程为例
课程思政在高校英语专业教学中的融入策略研究
课程思政背景下的口译教学——基于程式语教学的视角
课程思政视域下大学“新闻英语”跨文化教学探究
课程思政在大学英语教学中的评价分析与探讨——基于南通理工学院海安校区学生问卷调查的统计分析
课程思政理念下的无机化学课程教学探索与实践
课程思政在纺织质量分析与控制教学中的实施策略
课程思政融入免疫学教学的探索
课程思政背景下的翻译“金课”建设探索
课程思政视域下新工科专业教学改革——以建筑工程施工课程为例
可持续发展信息披露推动资本向善
课程思政在大学英语课程中的融入探究
可持续发展目标下加拿大首都地区韧性规划与启示
课程思政与《中药制剂检测技术》课程融合教学探索
课程思政背景下民办高校教师育德能力提升路径研究
课程思政视域下的传统文化教学改革
可持续理念在服装设计中的应用策略
可持续设计理论在展览空间中的应用
课程思政融入线上线下混合教学模式探究——以数控手工编程技术为例
课程学习经历提升青少年社会参与素养:链式中介效应
课程思政视域下新时代高校思政教育新途径研究
课程思政融入大学生职业生涯与就业指导课程的创新路径探索
课程思政在高校综合素养类课程中的探索与实践——以“迷人的材料世界”教学为例
课程思政下海洋类院校实验室安全课程建设初探
可持续发展视角下人口生育政策调整思路研究
课程思政教学设计与探索——以生态学课程为例
课程思政融入线性代数教学的初探——以南京信息工程大学的线性代数教学为例
课程思政视域下理工科专业创新创业教育改革分析
课程思政背景下高校声乐课程红色文化的应用
课程思政视域下《传播学》精品课程建设
课程思政融入大学英语文化教学的策略研究
课程思政背景下兽医临床诊疗技术课程融入实验动物福利的思考
课程思政背景下高校武术课程思政理论与实践研究——武术文化融入武术通识课的设计
课程思政改革下的《建筑材料》课程课堂教学设计探索
课程思政在“机器人学”课程中的应用探索
课程思政融入机器人技术课程的探索和实践
课程思政视域下《C语言程序设计》隐性育人实践
课程思政视域下财务管理专业教学研究
课程思政背景下酒店管理专业“双创”人才的培养路径
课程思政巧妙融入环境卫生学“课中课”教学模式创新探索
课程思政融入工程训练教学改革与实践——以数控车教学为例
可持续发展视角下江苏省绿色金融与产业结构转型升级关系研究
可持续发展理念下的福州滨海新城核心区规划设计探析
可持续理念下公共设施设计研究
课程思政在实践教学中的建设初探——以光学课程设计为例
课程思政融入研究生学术英语课程的路径探索与实践
课程思政在化工专业课程中的实施初探
课程思政元素融入大学英语教学的探索与实践——以延安大学为例
课程思政视阈下固体物理教学与评价模式改革探索及思考
课程思政视域下新闻传播人才培养目标优化探析
课程思政视域下“国际政治学概论”教学改革探析——以政治学与行政学专业为例
课程思政背景下高校美学课程教学改革探究
课程思政升华“有机化学”教学 助力学生全面发展
课程思政理念下大学英语混合式教学探究与实践
课程思政在高职院校在线精品课程建设研究与实践
课程思政融入中学体育课程的困境与纾解之策
可持续发展的欧亚互联互通:中欧合作新维度
课程思政视域下数据结构课程线上线下混合教学模式探索
课程思政融入艺术设计教学的研究与实践
课程思政融入声乐教学中的实践探索
科创板上市公司投资价值分析
课程思政背景下城乡规划专业本科教学探索——以西华大学为例
可持续供应链碳减排投资与补货决策集成优化
课程思政在中学化学教学中的渗透
课程文本理解的情感逻辑和育人路径
课程思政融入大学体育课程的思考
课程思政在语文教学中的融入策略
课程思政理念下的装配式建筑校企产教学研创新模式探究
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