Home
|
Learning Center
|
中文版
Publications
站内成果搜索:
搜索
课程思政背景下水污染控制工程教学模式探讨
可穿戴设备实现“轻点手腕即可导航”
课程游戏化模式下幼儿园活动的主题探究
课程标准变迁中的知识选择
可穿戴的柔性多孔汗液传感器
课程思政理念下将中华传统文化融入高职大学英语教学实践——以Unit 2 Learn to think positively为例
课程标准视域下的《麻雀》课例比较分析
可持续设计理念已经成为主流 访谈嘉宾:设计上海及可持续设计峰会总监谭卓
课程思政在中职计算机应用基础课程教学中的实践研究
可持续建筑材料在现代室内设计中的应用
课程思政背景下高职大学语文教学与中华优秀传统文化融合路径初探
课程思政视角下茶文化在数学教学中的渗透
课程思政教学研究中心建设浅议
课程思政融入医学影像技术专业核心课实践研究
课程游戏化,让幼儿学习乐无止境
课程思政视域下的大学英语教学设计研究——以雅思读写课程为例
课程思政融入高职英语教学的意义及创新策略分析
可持续建筑设计与绿色建筑评估方法
课程思政视角下探析高校外语教学创新
课程思政育人知识体系的构建与实施路径——以人力资源管理专业为例
课程思政融入高职物流核心课程教学实践研究——以物流运输技术与实务课程为例
课程思政视角下中职学校课程设计与实施策略分析——以“体育与健康”课程为例
课程改革为人才强国战略提供基础性支撑
课程游戏化背景下幼儿园建构游戏的开展策略
课程思政背景下高校教师混合式教学能力提升研究
课程思政在中职学校专业课程教学中的实施路径研究——以“数控车床编程与操作”课程为例
科创金融改革:城市发展转型的新引擎
课程思政在高职食品专业课教学改革中的应用探讨——以《食品分析与检测技术》为例
课程思政背景下高校日语学习者的文化自信意识提升路径研究
课程思政在急危重症护理学翻转课堂教学中的应用效果及对学生学习成绩的改善分析
可穿戴设备的包容性设计与老年用户接受度的关系研究
课程游戏化背景下幼儿园班本课程的建构
课程思政视角下初中地理教学策略研究
课程游戏化背景下户外表演区的创设与指导——以“森林剧场”为例
可持续金融发展加速推进
课程思政背景下陕西红色文化融入高校大学英语教学的实践研究
课程思政在中职语文教学中的实践研究
课程思政视域下的高职英语教学改革与实践
课程游戏化背景下幼儿户外建构游戏的实践
课程思政背景下指向深度学习的生物学教学实施路径——以“细菌”为例
课程思政数据的可视化分析
课程游戏化背景下幼儿教师观察能力的提升
课程审议助力新建幼儿园课程建构例说
课程思政教育在护理学专业课中的设计与实践——以《内科护理学》为例
课程游戏化背景下农村幼儿生态体验教育的探索
课程思政视域下红色文化融入高职院校语文教学研究与实践
课程思政融入高校数学专业教育的意蕴、现状及路径研究
课程思政视角下的会计实训课程改革研究
课程思政元素融入五年制高职音乐教学的实践探索
课程思政融入高校体育课教学的价值意蕴与路径
课程游戏化背景下幼儿来园活动的组织方式
课程资源开发 为学生搭建通往外部世界的桥梁
课程思政:面向未来的教育自觉
课程游戏化背景下幼小衔接培养幼儿学习品质的办法
课程思政元素融入税法课程的意义及实施目标分析
课程思政视域下药物制剂综合实训课程的实施路径初探
课程思政视域下时政文本汉英翻译研究——评《汉英翻译教程》
课程游戏化背景下幼儿教育融合“活教育”思想的研究
课程思政的话语表达与教学模式
课程游戏化背景下区域活动的组织策略
课程思政视域下公安院校计算机基础课程思政资源开发与实施研究
课程思政融入高中生物教学的实践探索
课程游戏化精神引领下幼儿园生成性课程的实施
课程思政视角下的高职公共英语教学改革路径——以渭南职业技术学院为例
课程思政融入高职“实用英语”课程教学的探索——以湖北国土资源职业学院为例
科创筑梦 照亮未来——郾城小学第二届校园科技节活动纪实
课程思政视域下影视文本创意策划类课程教学策略研究——以影视编剧课程为例
课程思政背景下安检业务实务课程改革的路径探究
课程改革背景下综合实践活动选题指导的路径
课程改革背景下小学语文阅读教学的审美情趣探究
课程思政在专业课程教学中的实现路径
柯城:激活科创动力 实现高新产业投资“弯道超车”
课程思政理念下液压与气压传动专业课程教学改革探究
课程思政融入高校经管类专业课程教学刍论——以“宏观经济学”课程为例
课程改革下,幼儿园集体教学该剧终吗
课程游戏化背景下游戏在集体教学中的巧妙运用
课程思政在动画项目创作教学中创新与实践
可穿戴柔性超级电容器用强韧、自修复、抗冻的三角色铁氰化钾氧化还原凝胶聚合物电解质(英文)
课程思政视角下的小学体育红色主题活动设计
课程标准行为动词的解读与案例分析
课程综合视域下小学道德与法治中劳动教育的渗透策略
课程游戏化视域下乡土资源在亲子活动中的开发与利用
课程思政视角下初中英语教学实施策略
课程游戏化背景下幼儿园班级环境的创设
课程思政与中职旅游专业英语教学融合探微
课程思政融入大学英语教学的路径研究——以太原幼儿师范高等专科学校为例
课程思政融入中学俄语教学的实施方法探究
可持续发展视角下增长潜力对批发零售企业融资偏好的影响
课程综合化视域下跨学科主题学习活动的“主题”内容及意义
课程综合化视域下跨学科主题学习活动设计
课程思政背景下中职药剂专业化学教学策略研究
课程游戏化背景下支持儿童发展的户外环境创设
科创“引擎”激活山区县发展澎湃新动能
课程游戏化,德育生活化
科创之光照亮前行路
课程思政目标导向下教育学课程设计——以“人的身心发展”一课为例
课程思政背景下中职信息技术教学探究
可持续发展的蚕桑家庭农场探索实践与发展建议
课程思政在《职业英语》教学中的应用研究
课程综合化视域下跨学科主题学习的路径设计
课程思政的价值观教育实效性审视
课程思政背景下经管类大学生就业教育探究
课程游戏化背景下培养小班幼儿的秩序感
课程思政视域下的教学评价——以师生互动为切入点的《职业生涯规划》课程教学评价探索
课程游戏化背景下的幼儿园集体教学
科创特色教育是面向未来的求真教育
课程思政融入大学英语课程教学的研究与实践
课程探索:追风嬉游,惊喜之旅
课程思政视角下高校英语教师提高思政教学素养的分析
课程思政在高职高专“临床医学专业”药理学中的探索与实践
课程思政视域下中国古典舞教学与思政教育融合的研究
课程思政在消防救援技能训练中的应用研究
课程思政背景下小学语文教学研究
课程标准下小学生想象作文教学的策略研究
课程游戏化中融入幼儿园本土资源的实践研究
课程是根 思政是魂——基于金陵中学龙湖分校课程思政工作的实践与思考
课程思政“四项融入”模式在能源动力类专业教学中的探索
课程心理:普通高中心理健康教育新模式——浙江省嘉兴市第四高级中学的实践
可持续城市在全球发展中的作用日益凸显——从联合国人类住区会议到第二届联合国人居大会
可持续发展全球化正在加速形成
可持续发展背景下国土资源规划浅析
科创发展大环境与党建结合推动区域经济发展的路径研究
课程思政视域下高校历史教育创新研究
课程整合下古诗词在历史教学中的应用研究
课程思政在健康服务与管理专业人才培养中应用的探讨
可穿戴式植物传感器
课程思政视域下“数学文化课”教学探究
课程思政视域下高职护理专业教学改革路径研究
课程思政下高职学生职业素养提升策略研究
课程游戏化背景下集体教学活动的实践研究——以美术活动《雪花飘飘》为例
课程思政背景下应用型本科院校大学英语教师专业发展对策探析
课程思政背景下思政教育融入高职英语课程教学的实践研究
课程思政视阈下高职院校旅游安全与法规课程教学改革实践探索
课程思政在五年制高职网络搭建课程中的教学实践与研究
课程思政视阈下高职旅游学基础课程改革实践
课程思政对五年制高职学生心理健康教育的影响
课程思政融入职业院校专业课程教学的推广探索与实践——以苏州市电子信息技师学院汽车维修专业为例
可持续航空燃料与我国大飞机绿色发展
课程思政背景下高职英语教学融入中国传统文化的有效途径研究
课程思政理念下的高中物理教学探讨——以“动能动能定理”为例
课程思政资源库在《PLC编程与应用技术》中的应用
课程思政理念下小学道德与法治优质课堂的构建思路
课程思政融入数学概念教学的实践研究——以“定积分概念”教学为例
课程思政融入高职英语教学的现状和对策研究
课程思政理念下的高职茶艺课教学策略分析
课程游戏化背景下中班幼儿体育活动的开展
课程游戏化视角下幼儿科学活动模式的探究
课程游戏化理念下合理投放科学区角材料
科创企业助推徐州打造创新高地
课程视域下高中数学单元作业重构——以等比数列单元作业为例
可持续建筑技术在传统村落修复工程中的应用策略
科场信号传递:要素、机制与价值
课程思政背景下高职院校专业课教师发展能力探析
课程思政视域下初中生物科学史教学的课堂实践探究——以《病毒》一课为例
课程思政融入金融工程专业课程教学的实践思考
课程思政视域下高职学前教育专业舞蹈教学探究
课程改革下初中道德与法治高效课堂的构建策略
课程思政在小学学科教学中的实践研究
课程游戏化背景下幼儿园德育课程初探
课程思政背景下高职食品营养与卫生校企合作教材开发探究
可持续性设计理念在城市桥梁建设中的应用
课程思政视域下高职多元协同实践育人机制构建探索——以金融科技应用专业为例
课程审议“五步走”,助力儿童真发展
科创100ETF华夏份额与规模双第一
课程思政视域下红色文化融入大学英语教学的策略
可持续养殖业中畜禽废弃物治理方式研究
课程游戏化背景下,开展幼儿户外活动的实践研究
课程思政视域下培养托育专业学生德育启蒙能力的路径刍探
科创为核产业为脊 再造一个绿色镇海
课程内容贴近实际 观摩学习提升信心——参加“2022年浙江省中蜂养殖高级研修班”学习有感
课程思政视域下的中职数学教学设计探究——以“等比数列”教学为例
课程实践促进教师课程素养提升的内在逻辑及具体路径
课程游戏化背景下STEM游戏的有效指导策略——以小班活动“有趣的声音”为例
可持续发展是促进消费增长的底气与潜力
课程游戏化背景下开设共享区域的行动研究
课程思政视域下如何进一步提升高职院校教师德育领导力
可持续发展背景下生物可降解面料研发分析
课程思政视角下朝鲜语外报阅读课程的改革与实践研究
课程思政理念下的中职烹饪专业教学改革探索
课程游戏化助力营造温馨和谐的幼儿园班级环境
课程思政融入高职专业英语混合式教学的实现路径研究
课程思政有效融入高职英语教学的实践探究——以教学单元“Trouble shooting”为例
课程思政理念下职业生涯规划教育对大学生生涯意愿影响的理论分析
课程游戏化建设的区域行动路径
课程思政与小学英语融合教学策略探究
课程思政融入会计类课程教学的路径研究
课程思政视域下理工类导师立德树人实现路径研究
可持续发展理念下的绿色体育场馆建设管理
可拆卸式包装框架设计的可行性分析
课程思政视域下经济法课程教学改革探究
课程思政视域下高中地理课堂教学策略研究
课程思政背景下高职美术教学改革方向与策略探索
课程游戏化背景下提升幼儿创造力的有效途径——以阅读区活动为例
课程整合视域下第三学段读写教学新模式的实践探索
课程思政视域下的大学英语写作教学内容重构实践探析
课程思政视域下高职英语教学与思想政治教育融合路径研究
课程思政育人理念下大学英语线上线下混合式课程建设策略研究
课程建设,让课堂充满生长的力量
课程思政背景下高职院校文艺活动德育功能研究
课程游戏化背景下幼儿主题活动的开展策略
科创板IPO审计之殇
课程思政融入高职英语教材建设的路径分析
课程思政指导下的音乐鉴赏教学案例设计探索——以梁祝小提琴协奏曲为例
课程思政背景下大学英语教材内容的重构与优化——以《全新版大学英语视听说教程1》为例
课程育人视域下的“思辨自觉”培育——从两节思辨性阅读课说起
可持续发展视角下的TOD规划与建筑设计研究
课程育人:学校课程建设与实践的核心价值追求
课程游戏化理念下幼儿语言教学活动的研究
课程思政融入大学英语教学的实践探究
课程思政理念融入建筑类民办本科高等数学教育中的策略
课程助力 多元衔接
课程思政视域下专业基础课程创新实践研究——以《金属材料与热处理》课程为例
课程游戏化背景下幼儿园班本课程的实施
课程思政背景下素描教学的探索与实践
课程思政融入管理会计课程教学研究
课程游戏化视域下幼儿园生成性课程的实践研究
课程思政视域下高职大学生人文素养培养路径探赜
课程思政理念视阈下的高中物理教学探讨——以“动量守恒定律”章节教学为例
可持续发展视角下企业集团财务战略分析
可持续生计视角下渔民养殖行为选择研究——以湛江市为例
可持续,才时尚——在深圳国际青年可持续创新大会上的演讲
课程思政视域下高校协同育人机制研究
课程思政融入高职护理实训课教学的策略探赜
课程思政背景下民办高校大学生心理健康的实现途径
课程故事的反思性特征及其实现
课程创生之路,缘何荆棘遍布?
课程游戏化下的幼儿音乐教学研究
课程思政背景下高职公共英语教材建设的实践与探索
课程活动观指导下的英语读写结合教学探索
课程思政融入高职院校普通话训练与应用教学的探索与实践
课程思政融入商务英语翻译教学研究
课程思政背景下英语师范生跨文化思辨能力培养路径研究
课程内容结构化通达核心素养的基本路径
科创中国·智慧农业产学融合发展大会在荆门举行——2023年中国国土经济学会学术年会综述
课程思政教学融入实验动物学课程的探索与实践
课程思政在高职冰雪体育教学中的应用研究
课程思政视域下高职院校涉农专业教育实践对策探究
课程思政在体育专业网球专项课中的融合与设计
课程改革要增强“课表意识”
可持续发展生态文明视角下劳动教育空间的设计与运用
课程思政视阈下高职《电气控制与PLC》课程建设探索
课程思政视域下高职医学专业教育改革研究
可持续发展理念下煤矿洗选工序的进步与发展
可持续发展理念下煤炭经济营运对策分析
课程思政在金工实习中的融合与应用
科创走廊沿线创新空间的发展特征与策略——以嘉兴市为例
课程思政融入专业课程实践探究——以“工程造价实训”为例
可持续时尚风口,兰精持续领跑双碳时代有秘籍!
课程游戏化背景下培养幼儿审美能力的研究
课程游戏化与区域活动的有效整合
课程思政视域下高校大学生心理健康教学创新研究
课程引领 以美育人——云南省昆明市第一中学西山学校学科构建引领课程体系研发
课程思政视域下高职公共英语第二课堂建设路径研究
课程游戏化与区域活动相结合的实践策略
课程思政理念下大学生能力提升与价值塑造路径研究——以大连海洋大学外国语与国际教育学院为例
课程周:基于学习方式变革的综合实践
课程思政融入知识产权法课程的路径探析
科创驱动 天府眉山的高质量发展路
课程思政背景下高职学生职业辅导新模式初探
可持续发展视角下低碳经济与国际贸易发展的关系审视
课程思政视域下高职英语课堂教学策略探讨
课程思政在高职院校计算机网络专业的实践与融合——以《图形图像处理》课程为例
课程思政视域下土木工程专业教育教学改革路径探析
课程视域下的团队目标教学模式建构
课程思政视域下《数控加工技术》教学改革与实践研究
课程游戏化背景下幼儿园音乐教学策略研究
课程游戏化理念在幼儿园大班教学中的应用策略研究
课程改革背景下高中英语阅读分层教学初探
课程思政视域下大学英语课程生态重构研究
课程游戏化背景下幼儿美术教育活动的开展策略研究
课程故事:别“菊”一格
课程思政融入高职英语数字化资源建设的探索
课程思政数字化建设及案例研究
可持续发展战略下绿色城市交通规划研究
课程思政视域下新闻与传播专业硕士实践与创新能力培养路径探究
课程思政的课件制作实践与对策思考——以《大学俄语》第一册为例
课程思政视域下职业院校工匠精神培育初探
课程游戏化背景下幼小衔接游戏课程教学改革
可持续性和时尚的结合——中国升级再造服装行业的发展前景
课程融合视角下的“大思政课”建设
课程思政问题研究评述与前瞻
课程群理念下中职机电专业课程改革路径探索
可持续发展,我们还应该做些什么
可持续与智能化交相辉映,创新成果集中亮相——记2023德国柏林国际消费电子展
课程思政视域下的《市政桥梁工程》课程教学改革研究
课程思政在三维游戏设计课程中的教学模式探究
课程思政在公益海报中的融合与应用
课程剧本化:小学语文阅读教学的独特路向
课程思政视野下高职中华优秀传统文化课程教学路径及反思
课程思政视域下工学一体化教学实践探索——以智能网联汽车专业课程教学设计为例
科创赋能,筑梦未来
课程思政背景下的大学英语教学策略探究
课程思政融入高校英语专业“英美文学”课程教学的实践探析
课程思政视域下高中爱情类古诗词教学探析
课程思政视域下商务英语视听说课程教学中混合式教学模式的应用实践
课程思政视角下中职英语教学探究
课程思政视域下的高职新形态教材建设探讨——以旅游管理专业地方红色旅游教材建设为例
课程游戏化背景下幼儿园音乐活动的思考与实践
课程思政基础上的高职英语教材一体化可行性研究
课程思政背景下高职英语教学改革探究
课程思政理念融入高校英语教学的实践研究
可持续发展是食品企业的必由之路——以太太乐创建绿色工厂为例
课程思政融入大学英语写作教学的策略
课程思政背景下高校教师队伍协同育人的策略
课程思政融入英语教学路径探析
课程思政视角下高校英语阅读课程教学路径探究
课程游戏化背景下幼儿园音乐活动的开展与实践
课程思政下的高中德育活动
课程游戏化背景下的幼儿园园本生态课程构建研究
可持续发展视角下的服饰标志设计
课程思政在中职汽修专业课程中的研究与实践——以“汽车蓄电池的检测”教学为例
课程思政背景下高职院校英语教学模式探究
课程思政在大学英语教学中的设计研究——以“天气和二十四节气”的教学为例
课程思政在传染病学教学中的实践——以鼠疫教学为例
课程思政理念融入大学语文教学中的实践
课程思政下电子商务专业教学探析——以“网店视觉营销”为例
课程思政背景下高职英语教师核心素养提升路径探究
课程思政背景下的中职英语课堂教学实践初探——以高教版中职教材《英语基础模块2》第五单元为例
课程思政下中国古典舞艺术人才培养探究
课程思政新样态:中职语文TRIP课程体系实施策略
课程思政融入“安全监测技术”教学探究
课程思政视域下体育教学开展规则教育的研究
课程改革背景下高中历史教学中如何渗透家国情怀
课程思政融入《方剂学》教学的探索与实施
课程思政视域下探索高职大学语文的“文专融合”
课程思政融入小学英语绘本教学的策略
课程思政理念下的高校舞蹈艺术教育
课程思政在提高大学生学习主动积极性方面的探讨及实施
课程思政视域下师专中国古代文学课程教学改革策略研究
课程游戏化理念下班级环境创设的探究
科创大赛拓展课为学生提供个性化科创方案
科创金融发展的重点方向
课程标准背景下数学课堂的具身认知策略
课程基地:小学综合实践活动资源开发的沃土——以“小小科学家”微课程建设为例
课程思政融入英语实训课的教学创新与实践——以“模拟英文面试实训”课程为例
可穿戴人工喉,助失声者重获新“声”
课程思政与思政课程协同育人的路径选择——以江苏理工学院工作实践为例
可持续发展的城市宜居环境研究
课程思政视阈下混合式英语课堂教学模式的实施与探索
课程思政视域下数控专业实践教学问题
课程思政背景下高校体育课程教学策略
课程思政融入排球教学的理论基础、设计缘起和实践路径
课程思政视域下“天府文化进校园”创新实践
课程游戏化导向下学前幼儿音乐教学的实践策略研究
课程标准视角下小学英语阅读教学的实践
可穿戴式诊断设备的设计挑战与未来机遇
课程视域下的初中数学单元作业设计——以八年级下册“平行四边形”单元教学为例
课程思政视域下“工业机器人技术及应用”教学改革实践
课程游戏化背景下幼儿阅读行为指导策略
课程思政融入初中数学的实践分析——以“勾股定理及其证明”教学为例
课程思政背景下高职院校公共体育课程的实施现状及路径研究——以南通市高职院校为例
课程思政驱动下的口译线上线下混合式教学模式研究
课程思政视域下高职数学课程的探索与实践——以“极坐标系”课程为例
可穿戴技术在高尔夫球员训练和表现监测中的前沿研究
课程游戏化理念引领下幼儿园生成课程的实施策略
课程育人背景下小学英语绘本与教材融合的策略研究
课程思政视域下高职旅游管理专业“三教”改革探究
课程思政在高职院校中文课教学中的探索与实践——以节庆文化的融入为例
课程思政视域下大学英语教师育人素养提升多维探究
课程思政建设协同效应研究与实践——以“大学生就业与创业指导”课程为例
课程思政理念下党史学习教育融入医学课程教学研究综述
课程思政视域下的学前教育专业舞蹈课堂教学
课程思政背景下高职汽车专业校企党建育人模式探索——以新疆交通职业技术学院为例
课程育人视角下区域科创教育探路——以苏州工业园区为例
课程思政融入教学探究——以《花卉生产技术》课程为例
课程思政下CAD与机械制图教学的创新方法
课程思政视域下高职辅导员协同育人实践研究
课程思政视域下钢琴教学改革探析
可持续塑料包装:行业变化激发创新
课程思政在高职类汽车专业课教学改革中的探索与实践——以“汽车电气设备构造与维修”课程为例
课程思政视角下的高中数学课堂设计路径:“PNF”三环节设计法
课程思政视域下职业学校汽车专业教学的探索与实践
课程游戏化背景下幼儿混龄自主游戏的研究
课程思政下大学英语混合式教学有效实践模式分析
课程思政对学前教育专业舞蹈教学具象化指导研究
可持续性美学:现代包装装潢设计的生态艺术
课程思政视角下的高校小提琴教学策略研究
课程游戏化与区域活动有机结合的探究
可持续发展背景下营林技术的应用
课程思政视域下义务教育阶段美术学科“德艺融合”教学生态建构研究
课程思政背景下探究烹饪课程的教学路径——以“我和我的‘菜’”为例
课程思政建设的创新与实践——以“校企合作、双元育人”视域下的“铁道概论”课程为例
课程资源的开发、整合与实施
课程思政语境下民办高校音乐美育创新的路径
课程思政融入“园林史”课程的途径研究与实践
课程思政背景下基于社会建构主义理论支持的口译教学设计
课程思政视域下《综合维吾尔语》课程教学改革探析——以喀什大学为例
课程思政的小学语文阅读教学探究
课程思政背景下体育院校专业课与思政教育的融合研究
课程思政视域下专业技能与职业精神融合培养的探索——以《牛羊病防控》课程为例
课程思政视角下思政育人在旅游类课程中的教学探索——以导游业务课程为例
课程思政在军医院校大学英语教学中的实践探索
课程思政理念下高校传统音乐教育创新路径探究
课程思政量表的编制与应用——以武术课程为例
课程思政在传感器及检测技术课程中的探索与应用
课程思政视角下民族服饰课程的发展路径研究
课程思政视域下高校体育教学与思政教育融合
课程游戏化视域下幼儿活动的优化策略探究
课程思政视域下中国民族歌剧在高等艺术院校声乐教学中的价值意蕴与生成路径
课程思政在小学课堂融合共生策略探析
课程标准视域下中职语文教学策略
课程综合视域下小学数学跨学科作业设计探究
课程思政背景下高校审计学教学改革的实践
课程思政融入中学数学教学的研究与实践
课程思政视域下高职数学课程实施与教学探索
课程思政视域下护理专业教学研究——以《健康评估》为例
课程思政视域下的中职历史教学实践——以“新民主主义革命的兴起”为例
课程思政赋能英语阅读教学——以人教版高中英语必修第三册Unit2 Reading and Thinking板块的教学为例
课程思政文化融入职业学校班主任管理教育的研究
可持续发展与环保理念在玩具文创设计中的应用
课程引领润童心 减负提质向未来
课程思政背景下应用型本科高校教师育人能力的提升
课程思政视域下高职院校辅导员育人能力的提升方式研究
课程思政在高职化学教学中的实践探索
课程思政视域下高职院校公共体育课程融入思政元素的研究
课程思政赋能高职师德师风建设
课程思政融入旅游管理专业课教学的改革
课程思政视域下的护理基本技术教学——以口腔护理为例
课程思政融入“学前儿童健康教育”的路径
课程游戏化背景下幼儿园音乐教学策略探究
课程思政理念融入高职体育课程路径研究
课程思政理念下中职机械加工技术教学方法创新探究
课程融入思政元素探索与实践——以服饰图案工艺课程为例
课程思政理念融入汉语言文学教学探究
课程思政背景下的箱包结构设计课程教学改革与实践
可持续发展视角下电动汽车充电站规划与管理
课程思政项目化在大学英语教学中的有效性研究——以广西外国语学院为例
课程游戏化背景下教师专业发展的一体化研究
课程思政视域下优秀传统文化在中职语文教学中的融入探究
课程思政背景下电影融入中职英语课堂的应用与实践
可穿戴医疗设备,未来智慧医疗的新方向
课程思政理念融入中学数学课堂的策略初探
课程思政理念下大学英语教育教学研究
课程、教材、学生,落实“立德树人”理应关注的三大维度
课程思政的内涵与实践探索
课程游戏化背景下幼儿园户外区域活动开展策略
课程游戏化理念下如何做好幼小衔接工作
课程思政背景下高职院校新能源汽车技术专业教学改革与实践路径研究
课程思政视角下中职体育课程教学改革研究
课程思政背景下思政元素融入高职英语课堂教学的探讨
可持续转型背景下中国-东盟汽车业绿色发展路径研究及应对
课程思政导向下中职语文混合式教学研究
课程思政与艺术创作课程的德艺融合分析
课程思政视域下高职院校中华传统文化课程教学研究——以体演文化教学法为例
科创金融场景下的企业征信
课程思政视域下的“互换性与技术测量”教学研究与实践
课程思政融入高中历史教学策略初探
课程思政背景下《汽车综合性能检测》课程的改革与创新
客车制动跑偏问题的研究与优化
科创平台发力 助推成果转化跑出“加速度”
可持续发展视域下的低碳旅游经济发展研究
课程思政视域下高职汽车专业人才工匠精神培养举措
可持续发展中企业环境责任与社会责任行为的跨期特征研究
课程思政视域下中职计算机专业课程信息化教学实践——以“信息模块端接”为例
课程思政与中职“工业机器人技术”课程融合的实践
课程思政理念下高职专业基础课教学探究——以新能源汽车技术专业群为例
课程改革背景下高职生职业素养培养策略研究——以现代信息技术课程为例
课程思政融入高职院校专业课程教学路径探索——以电子商务概论课程为例
课程建设的教学模式、方法、策略与行为
课程思政视域下中职数控铣床实训课程的“课堂革命”
课程思政视域下高校体育教学改革研究
课程思政融入“植物生物学”教学设计——以“茎的发育、结构与生理功能”为例
课程思政目标下高职院校宪法实践教学改革研究
课程思政融入中职“餐饮服务与管理”课程的教学研究
课程思政理念下徒手防卫与控制课程研究
可持续发展理念下林业资源管理的优化策略
课程思政背景下汽车专业教学策略探究
课程思政背景下导游类课程建设探索与实践——以导游基础课程为例
课程教学类App运行模式优化策略分析
课程思政背景下中职学校立德树人教育模式探讨
课程游戏化背景下幼儿绘本阅读指导的有效策略
可持续设计理念在人宠共用家具设计中的应用研究
课程思政视域下高职院校市场营销专业课程教学设计与实践——以无锡商业职业技术学院营销策划课程为例
科创少年——朱家萱和她的智能分类垃圾桶
课程游戏化教学模式下的幼儿园种植活动
课程改革背景下的小学语文群文阅读探析
可持续的未来 UIA2023哥本哈根世界建筑师大会综述
课程思政理念下新能源汽车技术专业课程教学改革研究
课程思政与专业教育融合的实践探索——基于连锁经营实务课程项目化教学内容的实践
课程思政教育下大学生文化自信的建立
课程思政视域下初中思想政治教育存在的问题及对策探讨
课程思政视域下地方优秀传统文化融入高校课堂的SWOT-AHP分析及优化策略——以福建省泉州市为例
课程思政视域下高中数学教学范式重构的实践与研究
课程思政元素融入高校声乐教材建设的探索实践
课程思政视域下的英语混合式教学评价模式实证研究
课程思政理念融入经济法基础课程的教学实践——以“居民个人工资、薪金所得的预扣预缴”为例
课程思政视角下“营养与膳食”教学改革的探索与实践
课程思政视阈下的综合英语课程改革
课程思政背景下中职音乐课程教学实践
课程扬诗意,落地助成长
可穿戴智能设备在学校体育领域中的应用研究
课程思政背景下中国古代文学教学中厚植家国情怀探析
可穿戴设备在运动训练中的应用场景、实践困境与现实进路
课程游戏化背景下的师幼互动策略研究
课程思政融入英语口语课研究
课程思政背景下高职院校线上线下混合式教学质量监控研究
课程视域下高中数学单元作业的设计分析
科创少年——宋梓宁和海陆空战车
可持续发展视角下建筑经济与房地产经济分析
课程思政融入汽车技术服务与营销专业课程的研究
课程思政视角下警察体能课程的实施策略研究
课程改革背景下的小学音乐课堂教学策略
课程游戏化背景下幼儿园音乐活动实施策略
课程思政背景下基于产出导向法的大学英语课程设计例析
课程思政视域下高中物理必修教材“科学态度与责任”编写研究——以“万有引力定律”为例
课程思政背景下中职电工教学与思政教学的有效融合
课程思政理念与中职会计专业教学的有效融合策略
课程思政理念下双创教育与专业教育深度融合研究——以汽车维修专业为例
科创教育·请回答 第二十届上海教育博览会举行“科际穿越·科创校长空间站”分论坛活动
课程思政视阈下高职英语教学改革的实践和思考
课程思政视角下非遗文化融入到学前教育专业群建设的实践探索
课程思政在职业本科木刻版画教学中的应用
课程思政视域下的“教育学”课程教学改革研究
课程思政背景下的多模态建构与大学英语教学研究
课程思政视角下抗疫精神融入高校思政教育研究
课程思政融入高校网球教学实践研究
课程思政融入高职英语教学的实践研究
可持续时尚视角下的产品包装循环再造探析
科产教融合视域下创客型智造现场工程师培养路径
课程思政视域下大学生心理健康课程教学策略研究
课程思政视域下包装设计教学改革策略研究
客车手动变速器掉挡故障原因分析及处理方案
课程思政理念融入高职数学教学的实践分析
课程思政视域下初中音乐教学的实践与思考
课程思政在高中英语教学中的实施研究
课程思政融入高校财政学课程教学的研究
课程思政理念背景下高职学前教育专业课程教学改革探究
课程思政教育案例在《外科护理》中的应用设计——以“甲状腺、乳房疾病病人的护理”为例
课程思政理念下生态文明通识课程的学生评价改革
科创金融改革背景下合肥市建设科创湾路径研究
可持续运营导向的我国当代专业足球场设计策略探索
课程思政视域下的“插花艺术与花艺设计”精品在线开放课程建设与实践
可持续设计理念在童车产品创新设计中的应用研究
课程思政视域下高职院校“思想道德与法治”课程改革探析
课程思政融入中职数学课堂教学的探索与实践
课程游戏化中高效师幼互动策略探究
课程补丁,让表达与交流落地——以低年级课前五分钟话题设计为例
课程思政与高校英语专业课教学融合的路径探索——以高级英语课程为例
可持续设计——城市级别的挑战
课程思政融入“导游实务”课程设计与实施——以“导游讲解”模块为例
课程思政融入高校公共篮球课教学的实践路径研究
课程思政在教学中的探索与实施——以“军事理论”课程为例
课程融合视域下的学校影视课程项目研究——以电影《骆驼祥子》欣赏教学为例
科创少年——卢梦辰与垃圾分类的故事
课程思政视域下优秀传统文化融入高职英语教学的路径解析
课程思政视域下高校教师的多重身份建构研究
课程融合视域下基于核心素养培养的学校影视课程项目研究
课程思政视角下汽车专业教学模式优化措施研究
课程思政背景下的项目式PLC实训课程的教学改革与实践探究
课程游戏化背景下教师专业成长的“实践取向”
课程思政融入“内科护理学”的教学实践研究
课程思政理念下中职英语教学与思政教育的有效融合
课程领导力的主体构成及其职能
课程思政融入高职英语教学的实践路径探究
课程思政视角下大学英语课程培养学生跨文化能力的路径与实践
科创少年——吴桐宇的科技梦
课程思政融入旅游管理专业教学的案例设计与思考——以乡村旅游体验产品开发项目为例
课程思政融入高中化学课堂的问题与策略
课程思政理念下高中英语阅读教学创新策略刍议
课程思政在汽车维修专业一体化课程中的探索与运用
科创板公司的核心技术人员认定披露有意义吗?——基于核心技术人员离职事件的视角
可持续发展理念的生动演绎 维特根中国技术节亮点盘点
课程建设应强化“四大融合”
科创企业研发支出影响因素研究
课程思政融入大学英语教学的探究
科创少年——盛世少年吴昊卓
课程思政背景下小学英语教学切点探寻
可持续发展的产品开发
可持续消费更加“触手可及”
课程思政视角下高职服装设计专业教学创新
课程视域下数学长作业设计的实践研究——以苏教版二年级下册“认识时间”为例
课程思政视域下的产品设计案例分析
课程思政融入宏观经济学教学的探索
课程思政与思政课程的协同育人
课程思政理念下的“四融六步”资源建设方法——以软件测试课程为例
课程思政理念下的中职英语教学实践
课程思政理念下高职英语教师面临的困境和对策
课程思政融入医学院校基础化学课程教学的探索与实践
课程:回归儿童生活
课程思政视域下高中英语阅读校本课程的开发路径探究
客车同比“1增11降”创新低,新能源和出口成亮点——2022年客车市场特点总结分析
课程无边 学习无界——面向未来构建幼儿园无边界课程
课程视野下的数学结构化教学
课程思政背景下学校青年教师队伍建设研究
课程思政在高校乒乓球教学中实践与应用
课程思政背景下大学英语专业课程的实施路径
课程思政建设“要素”解析及路径研究
课程思政背景下定积分概念的教学思考
课程思政背景下高职院校英语教学模式的改革与实践
课程思政背景下高职语文教学中道德修养教育的实施
课程游戏化背景下幼儿园食育课程的价值与建设分析
客车转向系统跳动干涉解析法研究与应用
课程思政视域下中小学党史教育的思考与实践
课程标准视域下北师大版高中英语教材对比分析——以2004年实验教材与2019新教材的同题课文A Sea Story为例
课程思政在“汽车电控技术”课程一体化教学的探索和实践应用
课程思政理念下汽车检测与维修技术专业教学改革探析
课程思政背景下英语自主学习能力培养的对比研究
课程思政视域下的中职英语教学实践探索
课程思政背景下的“家具设计”课程教学研究
课程思政在产教融合项目中影响力的实证研究——以万号大学精英班为例
课程思政视域下中职英语项目教学法的应用策略研究
可持续发展视角下的环保包装设计探究
课程思政在职业英语课程教学中的应用研究
课程改革是教育改革的核心
课程思政教学案例赏析——以北京市技工教育和职业培训教科研成果为例
课程为本 管理为要 成长为核——以“中国农业银行武汉金融研修院2023年员工冬训”为例
课程思政背景下中职学生的多元能力综合评价机制
课程思政在基础会计课程中的应用
课程思政背景下的高职数学教学改革策略探究
课程思政融入高中化学教学的探索与实践
课程思政视域下高中数学教学的实践研究
课程思政元素融入专业知识的价值意蕴、实践反思及耦合路径
课程思政背景下高职工业机器人技术课程教学探索与实践
课程思政视域下的高中英语阅读教学实施意义与策略
课程思政在高中立体几何中的渗透与实践研究
课程思政视域下小学美术教学的实践路径
课程思政视域下高职英语课程改革实施策略
课程思政背景下革命文化作品阅读的设计与实施——以《红星照耀中国》《长征》《孩子心中那一抹红》群书阅读为例
课程思政融入高职数学课程教学的实践探索
科创板对临港新片区新一代信息技术产业发展的影响
课程思政背景下的高职英语线上线下混合教学模式探索实践
课程游戏化背景下幼儿园班本课程的建构与实施
课程思政视域下《景区文创旅游》项目化教学实践探讨
可拆卸式IPX5—6级防水检测系统的设计及研制撤回
课程统整理念下小学美术主题教学设计与应用研究
课程思政背景下大学英语教学中学生文化自信的构建
课程思政视阈下中职中兽医基础课程教学的对策分析
课程思政视域下服装专业工匠精神培育体系构建探析
客车制造中材料选择与应用研究
课程游戏化背景下组织幼儿园一日活动的策略
课程化与闲适性:小学语文课外阅读的推进路径
课程思政元素融入高校体育课堂的路径探索
课程思维下的德育之路
课程思政与高校财务管理课程创新融合分析
课程思政融入汽车专业课程的教学实践
课程生活化视阈下的幼儿园食育课程——以“瑞米的小厨房”课程为例
可持续发展下企业电子商务发展战略研究
课程思政背景下汽车专业学生工匠精神培育对策研究
课程视域下高中英语作业设计策略
课程思政与知识传授有机融合的实施路径研究——以中级财务会计课程为例
课程思政背景下中华优秀传统文化融入高职护理专业英语教学的实践研究
课程思政视域下PBL教学在安全类实践课程中应用的可行性研究
课程建设助推园所文化优化发展
课程思政视域下绍兴地方戏曲在高校戏剧教学中的融合路径探究
可持续视角下旧建筑的再生设计研究
课程思政视域下运动解剖生理课程教学改革的路向研究
课程思政视域下高校理工类课程教学资源的开发与路径探析
课程思政指导研究生劳动教育课程建设路径探究
课程表
课程游戏化背景下幼儿美术教育活动开展分析
课程思政融入篮球专业课程教学改革实践研究
课程思政视域下高职园林植物保护课程教学改革研究
科创少年——李柯树和针管挖掘机
科创企业科技人才发展环境问题及引培途径创新
科创和人才双轮驱动 新兴产业构建新格局
课程思政视域下高中英语审辩式教学实践
课程设置视角下的“以学生为中心”英美文学课程新实践
课程思政背景下体育舞蹈“健心”价值研究
课程思政理念融入中学体育教学的路径探究
课程思政视角下大学英语智慧课堂建构路径
科创展示中心设计研究
课程思政在小学英语教学中的实践探究
课程思政融入大学英语精读教学对学生思辨能力影响的实证研究
课程思政融入服装设计基础教学的探索
课程载体:培育中小学生“国际理解”素养
课程思政为载体的中小学党管德育实践理路建构
课程思政理念下的职校语文专题教学——以现代诗专题教学为例
课程改革背景下的初中语文名著阅读教学策略
可持续发展中的低碳排放标准探索
课程思政有机融入高职英语口语技能大赛培训的探索
课程思政视域下教学模式探究——以中医美容技术课程为例
课程思政育人背景下的英语写作课程多模态教学
课程思政在航海院校大学英语课堂中的实践研究——以青岛远洋船员职业学院大学英语课程思政为例
课程思政融入高职商务英语的路径探析
课程综合视域下小学中高年级美术教学探究
可持续服装发展的未来——对时尚和科技的系统性展望
课程思政背景下优秀传统文化融入小学英语教学的实践路径
课程思政融入小学英语教学的策略研究
课程思政融入高校音乐教育专业钢琴教学的意义
科创校长空间站:打造科创资源和学校教育深度融合的枢纽
课程思政背景下思政教育融入职业学校英语教学的路径研究
可持续发展理念下生态农业经济发展的路径
课程思政背景下高校课程的教学改革与探索——以设计色彩课程为例
课程思政融入“机械设计基础”课程教学的探索与实践
课程思政视域下高职院校基础会计课程改革研究
课程思政在“计算机应用基础”教学中的实践研究
课程思政背景下中职英语教学实践探究
课程思政视域下舞蹈专业在线教学平台建设路径研究
课程改革背景下高中德育工作面临的挑战及应对策略
课程思政背景下红色文化资源在高校思政教学中的应用——以辽宁“六地”红色文化资源为例
可持续发展基础下的租赁住房REITs运作模式研究
课程思政视域下学前教育专业舞蹈教学内容创新路径探究
课程思政视域下汽车专业课程教学实践——以智能网联汽车概论课程为例
课程视域下小学语文单元作业设计与实施策略
课程思政视域下的高职院校3D打印技术金课建设与实践研究
课程思政中专业课教师的优势与实施路径
课程思政背景下化学教学论实验新型教学模式初探
课程思政背景下的《中国文化概况》课堂生态失衡与重构
科创板开板四周年 让更多“硬核科创”更“硬气”
课程标准中“信息技术应用于数学教学”的对比与思考
课程思政融入高职院校艺术设计专业的形式研究
课程思政融入高职图形图像制作课程实践教学初探
课程标准指向下的教学实施
课程理念之比较、分析与贯彻
课程思政背景下建构生本地理课堂的实践探索——以“走进古生物博物馆,讲述地球往事”为例
科创赋能 协同增效 打造全产业链节粮减损“滨州实践”
可持续发展视角下城市交通评估指标体系研究
课程思政视野下阅读教学人文浸润的实践
课程思政理念与大学语文课程教学融合探讨
课程思政对大学生政治认同的影响机理研究——以首都高校大学生为研究对象
课程思政视域下高中生物学教学案例的开发
课程思政视域下高中语文教学实践研究
课程思政视角下食品安全与卫生课程教学改革探索
课程思政视角下的中职职业生涯规划教育实施策略探析
课程思政视域下高校慈善通识公选课教学改革研究——以《社会创新与创业》课程为例
课程思政在校企合作开发课程中的应用研究——以“导游技能实训”为例
课程思政导向下应用型高校师资队伍建设研究
课程体系视角下“教—学—评”一体化的理解与实践——以鲁教版初中英语教材的运用为例
科创板赢家
课程思政视阈下中华优秀传统文化融入高职英语教学研究
课程思政视角下课程设计与案例分析——以地理信息系统课程为例
课程思政在高职母婴护理教学中的实践效果
可持续性和数字化趋势对社会发展的影响
课程多元分层 双减提质增效——楚雄开发区永安小学特色课程建设概述
课程思政视域下高校会计学专业《审计学》课程改革探索
课程思政视域下的高校音乐美育创新实践
可持续设计:塑造未来的核心力量
课程集群育人体系的构建与实施
可拆卸宠物犬帐篷
可持续城市更新的模式研究与政策建议——基于市场理性和社会理性的分析
课程思政与思政课程融合路径探寻
咳喘定方中药贴敷治疗慢性阻塞性肺疾病痰湿阻肺证患者的临床观察
课程思政与思政课程协同育人探索
课程思政视域下职普融通英语教学改革的研究
课程思政视域下初中历史教学创新探究
课程思政视域下《轨道交通联锁系统》课程教学改革与实践
课程思政在高职畜牧兽医专业中的教学研究
课程化视域下中小学劳动教育的再思考
可持续发展视野下的混合组织——基于两个合作社的比较分析
课程思政视域下初中历史项目化教学摭谈
课程教学中“两性一度”的建设与思考——基于创新素养培育的视角
课程思政视角下高中英语课程渗透“四史”的思考与实践
课程思政融入军队医学院校英语教学的策略与反思
课程思政视角下高职院校财务会计课程教学改革与实践
课程思政在《经济学基础》课程教学中的实践探索
柯城:联动监督为项目“体检”
课程思政视域下高中历史课堂教学实施路径的探索
客车用环氧改性聚氨酯密封胶的制备及应用
科创板拟上市企业知识产权问题及对策研究
可持续发展视角下我国粮食产业发展路径
课程思政视域下生物学试题分析及教学启示——以新疆初中学业水平考试为例
课程思政视域下的高中数学教学——以“奇偶性”为例
课程实验平台建设之“2433”模式研究及实践——以智能交通综合实验平台实践为例
课程思政引领的高职土建类课程课堂教学改革路径研究——以《土木工程材料与检测》课程为例
课程思政视阈下高校媒介素养类教材开发路径
课程思政视角下高校军事理论教学改革创新研究
课程游戏化背景下幼儿园体育活动的开展研究
课程思政在土木工程材料教学中的融入
课程思政视域下“食品添加剂使用标准”的教学设计与实践
课程思政教学评价指标体系的构建
课程视域下语文教科书习作单元的教学——以《义务教育教科书语文》(三年级上册)第五单元为例
课程思政元素指标化的体育教学改革
课程融合成就特色思政课堂
课程思政与高职机电类学生职业能力培养探索
课程思政视域下水文化育人在高职数学教学中的实践应用
课程游戏化视野下幼儿园音乐欣赏活动的教学策略
可持续发展背景下自然风景旅游地旅游环境保护研究
课程思政视域下高校创新创业类课程改革探索与实施路径
科创中心建设驱动下武汉市外国人才来华工作管理机制研究
课程思政在高校食品专业教育中的践行路径
课程思政与经典解读——对《论语》课的再设计
可拆卸分段式桩腿强度计算分析
课程游戏化背景下的幼小衔接课程教学改革探究
可持续发展理念下饲料企业内部控制的优化策略
课程思政视域下的大学语文审美教育探析
课程思政视域下高校图书馆教育支持服务研究
课程思政融入职普融通英语教学的实践与探索
可持续发展视域下档案管理的优化策略研究
课程思政理念在语文阅读教学中的应用
课程思政在专业课程中的实施与探索——以高速铁路路基施工与维护课程为例
可穿戴式上肢康复机器人运动学计算和仿真
课程思政背景下《CG插画》课程项目式教学探索
可持续设计理念下水产贝类废壳再利用设计研究
可持续与时尚设计的结合——瑞典品牌EOE Eyewear赏析
课程思政视阈下食品安全课程教学改革探索
课程思政下军医大学数据库微视频教学案例的探索与实践
课程思政视域下的中职数学教学探究
课程化背景下劳动教育的应然样态——兼谈劳动新课标学习
可持续的欧洲品质 可持续的爱尔兰肉产品——记“名厨招待晚宴”烹饪盛典
课程思政视域下高中英语阅读教学现状——以山东省沂源县第一中学为例
课程思政背景下国家战略融入“战略管理”课程教学探索
客车空气净化装置对VOC的净化能力影响
课程思政视角下线上会计信息系统课程教学实践探讨
课程思政视域下中考试题分析及教学启示——以2020—2022年福建省中考生物学试题为例
课程思政视域下的高职外语教学的困境与路径探析——评《高校外语学科课程思政教学设计案例选编》
可持续发展下的城市燃气设计探讨
可穿戴阻力训练的运动表现优化机理、作用机制及应用研究
课程育人:一所“新优质学校”的蜕变与生长
可持续背景下的奶茶杯循环利用服务系统设计
可持续发展已成全球共识,企业向“绿”行
课程思政在高职英语课程教学中的有效应用路径
课程思政视域下初中数学教学情境的创设
可持续设计视角下的月饼包装研究
课程思政融入初中英语教学的研究与实践
可持续性月球水资源提取利用设计与分析
课程思政在装备测试课程教学中的探索与实践研究
课程思政在高中生物学教学中的渗透
可持续发展理念下的公路经济管理探析
课程思政理念在高校中国钢琴音乐教学中的呈现与实践思维转变
可持续发展的展览场地不是乌托邦
课程思政视角下大学生翻译能力的培养——以师范类英语本科专业英汉笔译课程为例
可穿戴式 三维可调式摄像设备及传感器在“先考后评”式物理实验操作考试评价中的应用
可持续发展视角下的会展场馆建筑
可持续航空燃料组分混合模式及质量控制要点分析
课程育人背景下“小先生”育人的实践与探索
课程思政视角下的史料运用策略——以“改革开放以来的巨大成就”一课为例
课程思政背景下高中英语教学创新设计——以译林版选择性必修Book 2 Unit 3 Extended reading为例
可持续发展理念下绿色建筑电气节能优化设计
课程思政理念融入大学生就业指导课程建设探讨
科创板成“硬科技”企业上市主阵地
课程育人三言两语公益云论坛2023年心理健康教育专题(第一期)
课程视域下实践型单元作业设计
课程思政与思政课程协同育人探究
课程育人:“微控课堂”中落实劳动教育的策略
课程思政融入《食品营养学》课堂教学的探索
课程思政背景下,将理想信念教育融入高中心理课的实践探索
课程思政在新闻采访与写作中的应用研究
课程思政视角下的食品专业德育体系建设
课程思政理念融入高中地理教学文献综述
课程思政视阈下的高中生价值引领策略
课程思政视域下《化学分析技术》教学研究与实践
课程思政导向下的中职语文古诗文教学改革研究
课程思政与高中物理课堂融合教学探析——以“离心现象”教学为例
课程思政在皮革制品专业的融入与发展——评《高校课程思政的思考与探索》
课程思政和思政课程协同育人存在的问题及提升路径
课程思政融入高校一流专业建设实践探索
可持续发展 交通新篇章
可持续设计:引领未来的设计潮流
可持续设计
课程思政背景下的教学资源建设路径探索——以“液压与气压传动”课程为例
课程思政视域下跨学科主题学习活动设计与实践——以“潘安湖湿地生态修复工程”为例
可拆卸井口位移监控装置创新研究——海上稠油注热开发专用工具研制
课程思政在高中英语教学中的应用
课程衔接要注重三“真”
课程思政融入小学音乐教育的实践研究
课程思政教育融入高中物理教学的探索与实践
可持续新声
可持续视域下城市道路交通安全管理研究
课程思政融入本科院校专业课的调研分析
课程一体化建设背景下高中思政课出现的问题及对策
课程思政推动应用型本科“工程地质学”高质量发展分析
课程思政视角下中国饮食文化融入相关课程的改革与实践
课程游戏化视角下幼儿园社会教育活动的研究
课程思政在食品微生物检验技术课程中的实践研究
课程游戏化理念下的幼儿科学区域活动研究
课程意识下的整本书阅读教学实践
课程思政背景下,生命教育在小学语文绘本阅读教学中的应用策略研究
可充电钠离子电池隔膜研究进展
课程创生案例:一个不等式的提出与多法证明
可持续餐盒
课程思政下化工类专业数学教学模式改革与实践
课程思政理论与实践探究
科创教育的育人价值及其在初中物理中的实践研究
可充电5号锂离子电池的研制
可穿戴移动医疗设备在心脏术后患者居家运动中使用意愿的影响因素分析
课程思政实践渗透地方文化路径探究
课程育人视域下“食品安全学”的教学设计
课程思政在高中历史教学中的探索与实践
课程内容结构化导向的核心写作知识及开发路径
课程实施视角下作业设计的三个环节
可持续发展视域下博物馆临时展览空间设计方法研究
课程思政视域下高职院校“金课”建设探索
课程思政理念融入高校化工类专业课程的路径
课程思政背景下涉农会计专业建设研究
可持续包装促进了特种纸的增长和创新
课程思政背景下涉农高职院校劳动教育思政育人创新路径研究
课程与进程
可持续发展视角下的航空公司安全管理策略研究
课程故事:春日青菜花
课程思政的实践探索与策略
课程思政的探索和实践
可穿戴低能量激光治疗设备在社区膝关节炎患者中的应用效果
课程思政视角下的简单零件数控车床加工课程教学改革
可穿戴体育设备导电复合材料的制备与性能分析
课程思政融入高中生物学教学的策略探索
可持续的人才力:广告专业人才培育与输送——以YOUNG STARS CHINA华釜青年奖为原点的思考
课程思政服务乡村振兴战略的实现路径
课程资源视阈下习作教学的策略研究
客船人员疏散仿真模型的验证方法
课程思政教育理念下中职语文浸润式育人策略初探
课程教改视域下教师“微分”教学思维应用探索
课程思政背景下的人工智能发展与创新创业教育
课程思政的三个着力点—基于“三脑理论”的思考——以大学计算机基础课程为例
课程思政视域下食品理化检验与分析课程教学改革路径研究
课程思政视角下高校钢琴艺术“信息化”教学研究
课程思政在高职高专英语课程中的应用
课程思政与思政课程耦合育人探究
课程思政融入普职英语教学的研究
咳喘益肺补肾汤结合穴位贴敷治疗慢性支气管炎的临床有效性及安全性研究
课程教学与家庭教育融合研究——以“爱在家人间”教学为例
课程思政融入《中国古典音乐赏析》教学研究
课程思政融入高校“乒乓球”课程教学初探
可持续低碳社区规划设计研究——以杭州良渚文化村为例
客车碳钢与不锈钢车架焊接工艺分析
课程思政理念下的“乙醇”教学实践
可拆卸板式热交换器橡胶密封垫设计
客车顶棚PP板胶粘研究
课程思政理念下《单片机技术与应用》教学探索实践
课程思政视域下的大学生职业发展规划课堂教学改革
课程思政在临床医学研究生专业课中的效果评价
咳喘药学门诊服务模式的建立及成效分析
可持续债券市场发展展望
课程建设的“七问”路径
可持续金融共同分类目录下的创新
课程思政与素养教育同向同行的化工原理课程教学改革与实践
课程思政视域下高职数学教学设计案例研究——以定积分的概念课程为例
课程思政视域下“资源枯竭型城市的转型发展”教学设计——以四川省攀枝花市为例
可持续发展挂钩债券发行探析
科创,靠“普”
课程思政视域下“动物繁殖学”课程教学实践的多维度解析
可持续发展挂钩贷款国外经验及对我国实践启示
课程思政理念下大学体育课堂实施策略研究
课程思政视域下高校“三全育人”创新型人才培养模式的构建
课程思政理念下建筑美学的教学探讨
课程思政视域下的重大革命历史题材电视剧——以《跨过鸭绿江》为例
可持续发展目标下的纺织产业科技创新(六):数码喷墨印花技术的应用现状及发展趋势
课程思政融入“食品原料学”教学的改革与探索
可持续宜居性的理论框架与实证分析——以江汉平原为例
科创“新”力量
课程思政教学评价初探——以《职业生涯发展与规划》课程为例
可拆卸装配式防浪墙研发与应用
课程思政教学评价体系研究——以汽车市场营销课程为例
可拆卸双组分聚氨酯胶粘剂的研制
课程思政融入数据科学与大数据技术专业实践教学的方法探究
课程思政融入高职英语类课程的探索与思考
课程思政视域下“学习通+BOPPPS”模式在高职英语教学中的应用——以浙江国际海运职业技术学院为例
科创板知识产权信息披露制度的整合性完善——基于与日本相关制度的比较考察
科创一站式服务,浙江再开新格局
科创板健康平稳运行
课程思政视域下《仓储管理实务》教学改革与实践
课程思政与实战化教学深度耦合方法初探
课程思政融入初中生物学教学的路径探索
可持续性园林景观设计对生态环境恢复的作用研究
课程思政背景下产出导向法在高职英语口语教学中的应用探究
课程立德树人:铸就新时代中华民族群体人格
柯春海:常态化疫情防控中“两结合”与“两篇章”
可持续发展科学卫星1号鄱阳湖遥感影像
课程思政视域下智慧农业专业群教学改革探索——以“农产品质量智慧检测”课程为例
课程思政理念融入建筑美学教学的意义及策略
课程思政在《政治经济学》课程中的实践
科创板可转债发行及特性研究
科创企业信用债融资制度创新研究
课程思政视角下基于学习通的线上线下混合教学模式探究与实践——以数据库技术及应用课程为例
可持续发展目标下的纺织产业科技创新(四):新设计、新技术、新应用、新模式
可持续发展理论下企业管理会计报告体系应用研究——以宝钢为例
课程改革的话语与话语的改革
可充电锌–空气电池电极的研究进展
课程思政融入高职护理成人护理学研究
课程思政视角下军校学员战斗精神培育研究
课程思政的问题向度与逻辑分析
课程思政融入视频检验技术课堂教学的实践与探索
可持续发展与绿色营销专栏介绍
课程思政与工程伦理教育在研究生教学中的探索与实践——评《气固分离耦合强化新技术》
可穿戴无创葡萄糖传感器在糖尿病管理中的应用进展
可持续基金国际标准制定的实践
可穿戴服饰中分布式发电技术应用分析
客车侧翻结构安全性能试验和优化研究
课程思政应用于航空发动机原理课程建设的几点思考
课程思政视域下运筹学教学现状与建设路径探究
课程知识图谱中知识模块的构建方法研究
课程思政融入模具专业课程教学模式的改革与探索
课程思政建设牵引公安院校武力使用教学改革
课程思政背景下《塑料成型工艺与模具设计》的教学改革探索
课程改革几个概念的厘清与意义的澄明
可持续蓝色金融发展进程
课程思政全覆盖下的医学遗传学教学实践
可持续设计:创造价值的最优化——读《可持续设计与实践:功能化竹纤维织物与服饰产品创新》
科创金融发展的南京实践与思考
课程思政在植物保护精品开放课程建设中的应用
科创板企业招股说明书的文本信息披露质量分析与评价
可持续发展目标下的纺织产业科技创新(二):生物基纤维
课程思政融入预审学课堂教学的实践与探索
可持续发展背景下绿色金融发展路径探析
课程思政在检体诊断学中的教学方案设计
课程思政视域下基于文化智力差异性的大学新生跨文化能力培养研究——以广州美术学院为例
科创先锋,齐心战“疫”
可持续发展目标下的纺织产业科技创新(三):绿色纺织化学品
科创载体数字化转型的路径思考
课程思政普遍性的四重意义
课程思政在植物病原物生物学教学中的探索
课程思政引领下高三地理主题式复习教学设计——以“汤加火山喷发”为例
科创金融供给能力提升路径
科创前沿
课程思政背景下在线学习满意度现状及反思
可持续发展目标下的纺织产业科技创新(五):先进复合材料在新能源产业中的应用
科创板做市商机制要体现五大中国特色
可持续发展目标下的纺织产业科技创新(一):供应链碳减排实践
课程思政的关键在于“潜移默化”和“润物无声”——大学物理课程开展课程思政的实践与思考
课程思政背景下医学院校课程建设的新思路——以医学人文课程为中心的探析
可穿戴设备在心脏健康监测中的应用进展及面临的挑战
课程思政理念下后期软件类课程模型教学策略研究——以《After Efects软件应用》课程为例
客车涂装漆面焊缝痕问题原因及其对策
课程思政在循环生理课堂中的挖掘和应用
课程思政视角下学生的职业使命感培养——以口译教学为例
课程思政融入中医妇科学“SPOC+对分”教学模式的改革与实践
课程思政在化学化工课程教学中的应用——评《化学化工类课程思政精选案例》
科创板双重股权结构优化分析——以小米集团为例
可持续发展视域下“双奥之城”北京市冬奥体育遗产愿景实现效益研究
课程思政元素在艺术院校专业设计课程中的教学实践探索
课程思政背景下工程伦理教育的教学实践探索
课程思政背景下学校专业课教师与思政工作者协同育人的思考与实践
课程思政在计算机文化基础中的实践研究
课程思政背景下高等数学课程教学的探索与实践
课程思政背景下文学概论课程的教学改革路径探究
课程思政“德育观”在高职体育课堂中的教学研究
课程思政背景下高校辅导员角色的“境”与“界”
课程思政育人理念下高职院校法学课程教育实践与探索
课程思政视域下基于建构主义理论的课程内涵体系构建及应用
课程思政在老年护理专业人才培养中的应用探讨
课程思政融入眼镜学教学体系
科创板上市公司存在的财务风险
课程思政背景下中职英语教学设计与实践
课程思政理论视阈下的高校汉语言文学专业“双创型”人才培养机制研究
可持续发展理念下的“城中村”改造问题探析
课程思政与英语教学有效融合的实施策略——以综合英语(4)课程为例
课程思政有效融入药理学混合式教学的应用研究
可持续性发展理念在张家川水利规划设计中的应用分析
课程思政视阈下高职思政课和特色专业群耦合路径探索与实践
课程层面教学诊断与改进机制运行的探索与实践
课程思政融入BOPPPS教学模式在刺法灸法学课程中的应用探索
可持续发展视角的煤炭经济发展对策分析
可持续发展披露准则发展趋势及影响分析
课程思政在高职院校排球课程中的教学设计研究
课程思政视域下的高职院校外语教学改革研究——以大连职业技术学院为例
课程思政视域下高职英语阅读教学创新探讨
课程思政视域下的高职会计专业课程教学改革探索
课程思政在普通动物学课程中的初步应用
课程思政视域下高职院校就业指导课程实施路径研究
可穿戴设备在电力企业信息安全中的应用
课程助手APP
可持续发展下的城市燃气设计探讨
课程思政背景下《高级英语》教材局限与应对策略研究
课程思政视域下有机化学混合式教学设计——以高职药学专业为例
课程思政融入财经法规与会计职业道德课程教学的路径研究
课程思政视域下高职院校统计学课程创新发展路径
课程思政背景下高校排球教学的德育价值及其实现路径研究
课程思政在高职院校武术教学中的体现路径分析
课程思政视域下物理学科德育实践路径研究
课程思政背景下将德育评价融合物理教学实践研究
课程思政背景下物理实验课程设计与实践——以迈克尔孙干涉仪为例
课程思政与工科专业课程的隐性融合探索
课程思政与1+X证书制度协同育人的价值耦合及实施路径——以网络安全类职业技能等级证书为例
课程思政评价:疑虑、探索与问题
课程思政融入高职大学英语“三教”改革的探索与实践——以武汉工程职业技术学院为例
可持续发展的工商企业管理模式构建
课程思政融入高职大学生创新创业教育探索
课程思政融入在线开放课程教学的探索与实践
课程思政理念下高职英语教师核心素养提升与重塑路径
课程思政理念融入高职创新创业课程评价的体系构建
课程思政建设全方位融合演讲与口才课程教学改革研究与实践——以铁岭师范高等专科学校为例
课程思政背景下日本概况课程的教学实践探索
课程思政背景下加强高职院校思政课程建设的思考
课程思政融入高校美术教育的路径探析
课程思政理念下“快递业务管理”课程教学探析
课程思政建设背景下高职院校思政育人新模式探析——以湛江幼儿师范专科学校为例
课程思政在高职程序设计类课程混合式教学中的实践探索——以C语言程序设计课程为例
课程思政视域下的高职学生健康行为培养实践创新
课程思政融入生理学教学的路径探讨
可持续发展理念下低碳经济审计框架体系的构建
课程思政一体化背景下画法几何及水利工程制图课程教学探索
可穿戴电子设备在生理监测领域专利技术分析
课程故事:幼儿园里的“亚运场馆”
课程思政视觉下“铁路大型养路机械检修技术”教学改革研究
可持续发展理念在功能性服装设计中的运用
课程思政理念下“就业指导”课程教学改革探究
课程思政的教学探索与实践——以《国际货运代理实务》课程为例
可持续发展挂钩债券的发展现状与政策建议
客车立面地板革鼓包缺陷解决方案
客车侧窗下部填缝胶处腐蚀解决措施
客车车门密封条的压缩仿真与试验分析
客车可靠性试验方法对比分析
课程思政视域下BOPPPS教学模型在高职护理学导论教学中的应用
客车车身免中涂漆工艺的可行性研究
客车座椅安全带安装结构的改进设计
客车U型梁车身骨架焊装设计与应用
课程育人理念下高职院校实用文书写作课教学改革思考
客车铝合金骨架及构件的制造
课程思政在“液压与气动技术”课程教学中的实施
课程思政:师范生师德养成教育的逻辑范式与优化路径
课程思政在高职高专教学改革中的应用
客车内空气质量提升方法研究及应用
客车牌照孔内腻子渣影响螺栓安装问题的优化改善
课程思政理念在高职外科护理学实训教学中的应用
可持续发展背景下大学生绿色金融理念研究——以哈尔滨高校大学生为例
柯城区森林资源数据与第三次土地调查数据的对接融合分析
可拆卸抗浮拉杆式BDF现浇空心楼板施工技术应用
课程思政对弘扬中华传统文化的作用探析
课程思政视角下的国家开放大学英语教学设计研究
课程思政视域下学生思辨能力培养策略探究——以《英美文学》课程为例
可拆卸在户外运动服中的创新应用与实践
课程思政 工程教育与基层党建多维融合的高校专业课程建设实践
课程思政理念融入高校实验室安全教育路径探析
课程思政元素的挖掘和融入——以研究生课程材料表面与界面为例
课程思政在民族地区工科高校中的践行探索
课程思政视域下的药物制剂综合实训课程研究
课程思政在外贸会计课程中的教学实践探索
课程思政视域下实施五年制高职计算机基础课程教学路径研究
课程思政视角下旅游管理专业教学改革与实践
课程思政教育理念下工商管理专业课教学改革探索
可持续航空燃料发展展望
客车用高强度钢与普通钢的焊接工艺研究
客车铝舱门用双组分粘接胶研究
客车顶置空调壳体选材及工艺分析
课程思政元素融入课堂教学的探索与实践——以“汽车配件与管理”课程为例
课程思政与“两性一度”相结合的中药化学教学方法探讨
可持续发展下高职职业生涯教育体系建设探究
课程思政背景下继续教育培训体系创新探讨
课程思政在食品理化检验技术实训教学中的探索与实践
可拆卸简易跨栏防撞练习器的设计与制作
课程思政背景下的高职英语教学改革
课程思政视域下可编程控制器课程教学改革探究
课程思政融入会展服务的教学研究与实践
课程思政在高职英语教学中的探索与实践
课程思政融入工程经济学教学的实践探索
客车变速器输入轴轴承盖油封漏气故障解析
可穿戴计算机硬件技术的应用研究
课程思政背景下《旅游地理学》建设探索与实践研究——以泰山学院为例
课程思政融入高职《经济数学》课程教学探究
课程思政视角下《高级财务会计》案例教学方案设计——以《所得税》一章为例
课程思政视域下包装设计课程教学思考与实践
课程思政推进民办高职院校内涵建设探索
课程思政视域下“内科护理学”教学创新设计——以“消化性溃疡”为例
课程集群模块化共享实践基地教学模式探究——以工程测量课程为例
课程思政理念下高校外语立体式协同育人机制构建研究
课程思政在数字媒体技术专业课程中的应用研究
课程思政融入网络信息安全课程教学的探索
可持续循利用的行李箱设计
课程思政元素的挖掘与运用——以国际贸易实务课程为例
课程思政背景下医学生物化学教学改革的探索与实践
课程思政融入临床技能实训教学改革的探索
课程思政融入高职药事管理与法规课程的探索
课程思政视域下高职学前教育专业舞蹈教学内容创新路径探究
课程思政视域下《无机与分析化学》混合式教学模式研究与实践
可持续发展理念下的森林资源保护与管理
课程思政背景下高职院校英语教师思政教学能力提升路径研究
课程主体视角下的学科交叉教学研究
课程思政元素融入课堂教学的方法探究
课程思政背景下高校辅导员与专业教师协同育人体系研究
课程思政建设改革的探索与实践——以信息安全课程为例
课程思政下的《Web设计基础》课程教学改革与实践
可持续发展背景下银行业环境会计信息披露国际对比研究
课程思政背景下高职专业人才核心竞争力培养的实践路径探究——以江苏海事职业技术学院信息类专业人才培养为例
课程思政视域下《营养与配餐》教学改革探索
课程思政建设的“一核两翼三层”模型构建研究
科创融合视域下职业院校创新创业教师核心能力建设的实践探究
课程思政视域下高校数学建模的教学研究
可充电锂电池枝晶难题破解
课程目标达成度评价设计与实践的研究——以MySQL数据库基础与应用为例
课程思政在RFID射频识别课程中的应用与实践
课程思政视域下高职思政课实践教学困境及进路
可持续发展理念下企业实施ESG的研究
课程思政视域下高职院校机电类专业群教师队伍建设
课程思政视阈下病原生物学与免疫学第一、二课堂协同育人的探索实践
课程团队合作开展混合式教学实践研究——以“治安案件查处”课程实训教学为例
课程思政在中成药学教学中的探索
科创板背景下中小企业资产证券化融资浅析
课程思政建设的困境及应对策略研究——以公共管理类专业为例
课程思政结合《孝经》在老年护理教学中的应用
课程思政融入高职教育学教学研究
课程思政融入概率论与数理统计的教学实践——以大数定律为例
课程思政与“工程法律法规”实践教学融合探索
课程思政建设背景下高职“教育学”课程改革与建设探究
课程思政提升高职学生职业能力的培养效果——以“工业机器人系统集成”课程为例
课程思政融会儒墨文化的探索与实践——以高职信息技术公共课为例
课程思政融入“高级语言程序设计”的设计与实践
课程思政背景下的作业治疗学教学探索
课程思政在胃肠外科教学中的实践与探索
课程思政理念下高校计算机课程教学改革研究
课程思政背景下高职物流运输管理课程设计与实施分析
课程思政融入UI界面设计在线课程的探索与实践
课程思政融合“岗课赛证”的高职艺术设计专业教学设计策略研究——以手绘表现技法课程为例
客车前轮摆振的故障分析
客车座椅靠背晃动异响分析及控制
课程思政视域下信息安全专业课程建设与探索
窠巢之上自有天光——评民族舞剧《天路》
可持续竞争优势理论视角下民办高校可持续发展研究以及财务管理
课程教学中的学术规范化教育
课程思政视域下大学物理融入人文思政的探索与实践
课程思政视域下红色文化融入中国旅游文化课程教学实践探索
客车智能座舱的架构设计
客车外后视镜振动研究与改进
客车车身骨架轻量化材料与轻量化设计
课程思政视阈下大学英语“三位一体”教学模式应用研究
课程思政背景下的《演讲与口才》课程教学模式改革探索
课程思政融入高校篮球教学的路径探究
客车轴温报警系统故障的原因分析和处置措施
课程思政建设视域下的《民间文学》教学改革路径
课程思政理念下高职外语教育的路径研究——以山西华澳商贸职业学院为例
课程思政视域下农职院校《电子商务基础》课程建设与探索
课程思政在发酵工程课堂教学中的应用探索——以绪论为例
课程思政融入高职公共英语教学改革路径研究
课程思政驱动下工程伦理教育研究
课程思政视域下数据库管理与应用课程育人路径探索
课程思政在《计算机应用基础》课程中的应用探索
课程思政混合式教学对基础护理实训教学应用效果探讨
课程思政在市场营销专业相关课程中的融入方式与策略研究
课程思政传承与创新中华优秀传统教育思想研究
课程思政背景下影视鉴赏课融入思政教育研究
科创赋能“安全卫士”——记中国铁建电气化局三公司兴泉铁路项目经理郑玉糖和他的攻关团队
课程思政在软件工程中的教学实践探究
课程思政背景下高职计算机文化基础课程教学改进策略分析与研究
可持续发展理念下绿色体育场馆建设管理分析
客车转向架水性漆涂装装置的改造与应用
课程思政融入Seminar-CBT教学法的设计与应用——以高职内科护理学课程为例
课程思政视角下任务驱动型课堂的构建——以老年移动照护技术项目为例
课程思政视域下高职汽车类专业课程教学探究
课程思政视域下高职英语教学实践探究
课程思政在“信息技术”课程教学中的实践与探索
课程思政视域下高职英语教学改革着力点与走向分析
课程思政在高职院校新闻传播类课程中的融入与实践——以媒体传播基础为例
课程思政在《食品营养与卫生》微课制作中的应用研究
课程思政理念下中小学音乐课融入“新学堂乐歌”的实践与研究
课程思政在电工技术教学中的探索与应用研究
课程思政融入高职英语写作教学策略探究
课程思政在1+X母婴护理教学中的应用研究
课程思政视域下高职学生体育精神塑造的研究
课程思政融入通识课程理论分析与实践探索
课程思政视角下宏观经济学案例教学优化路径探析
课程思政视域下高职英语教师队伍建设路径探讨
课程思政背景下大学生英语口译培养的研究
课程思政视域下大学生素质拓展训练的价值与路径研究
课程思政融入“有机化学实验”的探索与实践
课程思政背景下《经济数学》课程教学设计与实施——以“经济最优化”为例
课程思政背景下大学语文教学与改革的策略
课程思政背景下高职英语语法混合式教学资源建设研究
可持续发展下中小企业财务策略分析——以厦门向阳坊食品有限公司为例
可持续发电储能减速带市场营销策略
课程思政教学改革策略——以独立学院法学专业为例
可充镁电池研究进展及应用前景
课程思政的认知与实践——以《财经法规与会计职业道德》课程为例
课程思政在近代物理实验课程教学中的探索——以“用快速电子验证相对论效应”实验为例
课程思政问题向度的澄明与思辨
客车轮轴过盈配合面应力有限元分析
课程思政在大学英语教学中的融入路径
课程思政视角下医护类高职院校“思想政治理论”课教学现状分析
课程思政视域下论中国饮食文化概论课程的建设价值
科创板IPO信息披露质量对企业创新的影响研究
课程思政视域下“人体解剖学”教学改革探析
可持续发展和蔚迈的数字化转型——访蔚迈中国首席执行官Jose Campon
可持续的创益生态,汇聚磅礴的向善之力
可持续发展环境影响评价方向的思考
可持续发展视角下园林绿化对环境污染的防治——评《园林生态与环境保护》
课程思政视角下高职商务英语教学的内涵及实施路径研究
课程思政视角下高职院校会计专业课程重构的探索
课程思政背景下《员工培训与开发》教学方法的改革与实践
课程思政视域下的专门用途英语课程建设路径——以《体育英语:阅读》为例
课程思政在会计专业课程中的融入探析
课程思政的心理学机理分析与路径探赜
课程思政有效实施路径探索——以“听力与言语康复学导论”课程为例
课程思政在汽车专业课程中的实践与探讨——以“汽车电器设备与维修”课程为例
课程思政引领高校劳动教育的教学实践及思考
客车高固体分涂料和水性涂料的应用研究
课程思政背景下高职院校医学专业教育的改革对策
课程思政视域下的中职语文教学探索与实践——以红色经典《沁园春·长沙》教学为例
客车舒适性主观评价
客车外后视镜支架的振动疲劳分析
客车空调风道及导流板设计对气流的影响研究
课程思政与思政课程同向同行价值意蕴、基本要求及实践路径
课程思政下经济类专业课程发展路径探析
课程思政视阈下的商务软文写作课程教学研究
可持续性发展理念在水利规划设计中的应用研究
课程思政改革研究与实践——以油品计量课程为例
可持续造纸,美洲从森林做起
课程思政背景下Oracle数据库设计教学模式探究
可持续发展报告新动向对金融机构环境信息披露的影响及相关思考——以全球系统重要性银行为例
课程改革视域下应用型本科院校《经济思想史》课程标准化体系建设研究
课程思政视域下高职辅导员协同育人实践研究
可持续背景下捆绑元素在当代服装设计中的应用探析
课程思政视角下高职英语课堂教学改革与实践
课程思政背景下高校运动队思想政治教育工作创新路径研究
课程思政视角下的《药剂学》培养目标及实施策略
可穿戴设备在医疗健康领域的应用研究
课程思政在高职英语教学中的问题与对策
课程思政教育与大学英语教学融合初探——以“大学英语B”课程为例
课程思政在会计综合实践类课程中的探索与实践
客船坞内临时消防水系统设计
课程思政视域下高职语文教学改革与创新
课程思政视域下的高职语文教学路径探析
课程思政视域下的高职人文课程贯通教学探讨
可拆卸式系留接头裂纹故障分析及设计改进
课程思政背景下高职“舞台实践”教学的实施建议——以歌剧《长征》教学为例
可穿戴医疗监护服装的发展现状及趋势
可持续时尚趋势下植物印染研究
课程思政背景下高职院校会计专业改革路径研究——以《成本会计》课程为例
课程思政在生产线控制课程中的探索与实践
课程思政视角下中级财务会计教学实践研究
可持续时装设计人才培养的困境与对策研究
可持续发展视域下纺织印染企业的环境成本控制研究
课程开发的动态生成模式探究
课程思政视角下的高职院校铁道机车课程教学研究
课程思政的建设路径探索与实践——以动物组织胚胎学课程为例
课程思政建设价值内涵与实施路径
可持续发展理念下的道路规划设计
可拆分ATO系统的最优、渐进最优和次优库存控制策略
课程思政融入混合式教学模式的研究——以《商务英语基础》为例
可持续发展视角下商业银行信用贷款支持小微企业的路径研究
课程思政视域下第二外语日语教学改革研究
课程思政视域下经济管理数学课程教学设计研究
课程思政有机融入职业院校专业课教学的关键问题、实施策略与应用模式
课程思政在“工程项目管理”课程教学中的实践与探索
课程思政理念下人力资源课程教学探讨
课程思政视域下高职英语课堂教学的探索与实践
课程思政背景下医学生医德修养的培育
课程思政提升高职旅游类专业学生职业素质的路径探索——以《茶文化与茶艺》课程为例
课程思政:公共事业管理专业课堂教学内涵、逻辑与路径研究
课程思政在高校声乐教学中的应用研究——以中国20世纪三四十年代艺术歌曲为例
课程思政背景下仪器分析实验教学的探索与实践
可穿戴设计结构情感语言表达及可视化教学研究
课程思政在服装设计基础教学中的探索
课程思政视角下人才培养质量提升路径探析
课程思政融入高职英语专业教学的路径探索
课程思政融入《Linux编程技术》教学改革与实践
课程思政背景下高职专业课的探索与实践——以新能源汽车概论课程为例
课程优化与实践路径:“一带一路”背景下高职跨境电商专业课程体系建设——以苏州健雄职业技术学院为例
课程思政背景下大学生创新创业教育融入思政元素的路径研究
课程思政融入高校《物理实验》教学研究
课程思政融入师范生教育的模式研究——以呼伦贝尔学院地理科学专业为例
科创赋能! 盐南高新区勇当新赛道上的排头兵
课程思政视角下的大学英语教学模式探索
可触发拍照“电子眼”作品的升级实现
课程思政背景下高职院校智能制造类专业培育学生职业核心素养的研究
课程思政理念下湖湘文化融入英语口语教学的策略初探
课程思政视域下将党史元素融入《军事理论》课程的教学路径研究
课程思政视域下机械类一流本科课程建设探索
可持续发展理念融入设计史教学的路径
课程思政视域下中职数学课堂革命研究
可穿戴下肢外骨骼结构及自适应鲁棒控制研究
课程思政融入园林规划设计课程的实施路径探析
课程教研:劳动教育课程化的重要路径
课程思政理念下英语专业“三全育人”路径思考
课程思政视角下“质检员实训”课程教学设计研究
科创板注册制下承销商跟投制度与审计师选择
课程思政视角下高校教师协同育人的有效路径研究
课程思政融入《民法典》结婚离婚规则教学之探索与实践
课程思政融入微生物学检验教学的探讨与实践
科创港湾,形象窗口,立体花园——中荷(苏州)科技创新港设计探索
科产教融合下企业研究生工作站建设模式探索——以江苏优仕生物科技发展有限公司为例
课程思政视域下的高职院校思政教育融入数学课堂教学研究
课程思政背景下中职计算机专业教学模式探究
课程思政视域下高职英语教师素质内涵提升路径研究——以菏泽医学专科学校为例
可持续发电储能减速带商业模式创新探讨
可持续农业智能助手
课程思政视域下妈祖文化融入艺术设计课程的实践与探索
课程思政视野下大学语文教学实践探究
科创板生物医药企业专利典型问题分析及对策建议
课程思政视域下龙江精神文化资源的应用研究
课程思政在艺术类高职《计算机应用基础》教学中的应用研究
课程思政融入信息技术基础课程教学的路径研究与实践
课程思政背景下古代汉语课程目标、课程设置和教材选择的思考
课程思政融入书写技能课程教学改革路径研究
课程思政理念下的“Linux操作系统”课程教学研究与实践
课程思政融入机械类专业课教学探析——以“液压传动技术”课程为例
科创板上市公司融资结构分析
课程文化学视域下思想政治教育课程的文化性分析
课程思政背景下妇幼保健学教材的编写思考
课程思政在高职畜牧兽医专业《猪生产》课程教学中的实施
课程思政下高职金融专业协同育人路径与措施研究
客车车身模态研究
课程思政融入大学英语混合式教学模式的探索——以《新一代大学英语综合教程基础篇1》Unit6为例
可持续发展信息披露的全球行动
课程思政背景下职业院校课程文化建设
课程思政背景下构建《无机及分析化学》金课
可持续发展视角下林木病虫害防治与应对——评《森林保护》
课程思政改革背景下的高职英语教师发展路径探析
课程思政视阈下大学生理想信念教育的探索
课程、学制与教学模式改革——认识论视角下的知识创新能力培养学术史
课程思政视域下高职《大学英语》课程思政教学研究
课程思政视域下优秀传统礼仪文化融入礼仪课程的研究
课程思政视域下数学专业高等代数课程的教学设计
可持续金融:实践与展望
课程思政元素融入装帧插图教学的研究——以计算机插图设计课程为例
科创公司在创业板IPO后财务风险控制问题探讨
课程思政理念下通识教育与高职就业指导教育相融合的途径
课程思政元素融入物流专业课程的教学探讨——以“国际海洋运输”为例
课程思政理念下高职劳动与社会保障法改革路径研究
可撤销婚姻中“重大疾病”的认定研究
可穿戴监护在术后早期下床活动风险监测中的应用研究
科创板专精特新“小巨人”企业未来可期
课程思政视角下高校英语教学创新发展的新思路和实践路径
课程思政背景下Python程序设计教学案例研究
客车车身机器人喷涂水性中涂漆应用研究
课程思政视域下“认知运输”教学设计探讨
课程思政视域下医学生职业认同感提升路径研究
课程思政视角下中级财务会计课程改革探讨
可持续绿色认证
课程思政背景下高职英语青年骨干教师成长路径研究
课程思政融入高等职业教育专业课的实践与探索
课程思政和劳动教育协同育人在课程改革中的实践探索——以花卉生产技术课程为例
可持续发展视角下通信制造业业绩评价体系探讨
课程思政视角下审计学人才培养的教学设计与实施
课程思政视域下大学生劳动教育的价值彰显及实践策略
科创类企业财务尽调要点浅析
可充电电池的特征浅谈
课程思政教学向度的思考与实践探析
课程思政建设的价值蕴含、元素挖掘和思政要求——以道路桥梁工程技术专业为例
课程思政视域下“红舞”融入高校舞蹈教学路径探索——以学前教育专业为例
课程思政视域下新时代医者精神融入高级健康评估课程的实践效果
课程思政与“金融学”课程教学的融合实践探索
课程思政背景下服装史教学创新改革探索
课程思政背景下高校书法教育新路径
课程思政理念下高职院校体育教育核心价值定位的合理性研究