• 民族院校创新创业教育与专业教育融合探究与实践

• 民族自信意识与忧患意识的内在逻辑及平衡共进

• 民族复兴视域下时代新人培育的理性探寻

• 民族地区利益冲突的困境索解

• 民族地区高校公共音乐舞蹈课程教育现状与应对策略——以四川民族学院为例

• 民族型历史街区更新模式研究——以西安回坊为例

• 民族地区农村产业融合探析——以荷美覃塘景区为例

• 民族文化符号在视觉传达设计中的运用

• 民族地区旅游产业集聚对旅游生态效率的影响研究——以湖北恩施土家族苗族自治州为例

• 民族地区脱贫攻坚与乡村振兴有效衔接的文化路径——基于一个少数民族村寨的文化扶贫实践

• 民族医学院院校创新创业课教学课程思政思考

• 民族高校图书馆发展趋势探讨

• 民族文化视阈下《天上草原》的空间构建与叙事模式

• 民族地区社会成员的地位流动与国家认同——基于云南省民族地区综合社会调查数据的分析

• 民族传统体育课程思政建设研究

• 民族民间美术在高校教学中的研究——基于甘肃省民族民间美术教材的发展研究

• 民族医药高等教育发展的现状、问题与对策

• 民族地区医科院校思想政治教育状况调查分析

• 民族地区易地扶贫搬迁政策的认同感问题研究——以甘肃省东乡族自治县为例

• 民族符号的运用在广告传播中的现状和创新

• 民主如何做到知情同意——以互联网和生物伦理为例

• 民族地区居民旅游扶贫效应感知对参与意愿的影响机制——一个中介与调节效应的混合模型

• 民族身份的堡垒——论《保留地布鲁斯》中的“记忆之场”

• 民族元素在中国钢琴作品中的应用管窥

• 民族音乐与民族饮食文化的融合发展研究——评《饮食文化》（第2版）

• 民族声乐演唱对昆曲的借鉴与传承分析

• 民族特色村寨传统建筑的立法保护

• 民族地区公共管理类专业实践教学模式研究——以广西民族师范学院为例

• 民族歌剧《运河谣》选段《来生来世把你爱》钢伴演奏要点分析

• 民族声乐艺术特征及演唱风格

• 民族地区推广国家通用语言文字与铸牢中华民族共同体意识的协同共进路径

• 民主的自治价值及其边界——达尔对民主价值的拓展及其局限

• 民族地区城乡居民医疗保险制度整合治理的现代化——基于甘肃民族地区的考察

• 民族音乐元素在传统饮食文化中的体现研究——评《五味杂陈：中国传统饮食文化》

• 民族医药治疗原发性痛经研究进展

• 民族文化元素在现代景观设计中的应用——以梁河县滨河公园景观设计为例

• 民族地区生态治理法治化的机制论析:基于民族、自然及政府关系的梳理

• 民族文化在大学音乐教学中的传承

• 民族地区学校高中生职业生涯规划教育创新研究——谈生物教学中职业生涯规划教育的渗透

• 民主政治下韩国财阀的功过分析

• 民族织锦的主色提取方法

• 民族地区乡村振兴战略的内在逻辑与建构路径

• 民族地区高校大学英语课程工具性与人文性融合改革实践研究

• 民族院校少数民族学生学业评价多元化的若干思考

• 民族器乐在大学生美育中的实践与意义

• 民族地区食品安全风险分析与对策

• 民族自治地方政府生态治理有效性的三重维度考察

• 民族高校图书馆一流学科文献资源建设研究——以贵州民族大学图书馆为例

• 民众对警察负面刻板印象的诱因及其纾解机制研究——基于计划行为与社会资本理论整合框架的实证解释

• 民族地区新型城镇协调发展研究

• 民族地区农业生产性服务业促进生产力的提升效应

• 民族院校本科课程挑战度的现状及其影响研究——基于M民族大学2019年CCSS调查数据的分析

• 民族类院校少数民族大学生心理压力来源及应对措施

• 民族传统体育的竞技化传承探析

• 民族地区特岗教师成为乡村筑梦人的叙事研究

• 民族音乐文化传承与高校音乐教育探究

• 民族唱法与美声唱法的异同及融合

• 民族传统体育校本课程创新模式研究——以怀化学院为例

• 民族地区政务微博公众使用行为影响因素及优化

• 民众意愿在数字化时代的表达——以社会自我批判为视域

• 民主党派话语特征及其语用功能研究——基于叶青“武汉疫区日记”的话语分析

• 民族体育与学校教育的互补性研究

• 民族器乐演奏中美学价值的体现

• 民族地域特色山地运动支撑下贵州体育旅游品牌链构建研究

• 民族地区高校公共体育课程改革研究

• 民族地区特色农产品品牌建设路径构建及建议

• 民族歌曲的演唱技巧与情感融入

• 民族精神培育对医学生思想政治教育的重要性

• 民族图形设计

• 民族音乐在初中音乐教学中的运用与传承

• 民族地区基础教育均衡发展态势研究

• 民族志电影知识生产的三个维度:视觉、日常生活与情感

• 民族复兴进入了不可逆转的历史进程

• 民族本真与个性的碰撞、融合——初探半山舞人的“新”现代舞意识的成因

• 民族志翻译视角下白族民间长诗《创世纪》英译分析

• 民族班高等数学教学改革思考分析

• 民族地区传统体育“立德树人”在教学中的应用研究

• 民族文化交融背景下蒙汉杂居村落的音乐生活及其文化认同——以土默特地区杨家堡村为例

• 民族区域与社会转型：民国时期鄂西神兵兴起之原因新探

• 民族高校图书馆的学科服务探索与实践——以大连民族大学图书馆为例

• 民族志研究的伦理反思:基于爱丽斯·戈夫曼《在逃》的分析

• 民族舞的艺术特点和情感表现研究

• 民资控股国企的混合所有制改革绩效评价研究——以华录百纳为例

• 民族地区中小学教师职业心理复合模型的建构

• 民族地区乡村经济与传统文化共同振兴的协同效应研究——白族大型民俗文化活动“秧賩会”与“田家乐”的启示

• 民族预科教育“自主培养”模式研究——以M大学为例

• 民族地区中学文化回应性教学实施困难与思考

• 民族特色、中国声音与世界舞台——评《研究》英译版

• 民族团结故事助力中华民族共同体教育进课堂

• 民族文化进校园推行方式研究

• 民族经典元素在中式现代家具设计中的应用

• 民族团结进步教育示范学校评估指标体系研究——基于Nvivo12.0 Plus的政策文本分析

• 民族共同体意识下贵州苗族堆绣艺术及其应用发展

• 民族元素在中国钢琴作品中的应用探讨

• 民族书写与中华民族共同体话语建构——降边嘉措创作论

• 民族文化融合的记录者——阿尔寨石窟

• 民族文化认同视域下对我国归化球员现象的思考

• 民族地区职业教育服务乡村振兴的教育逻辑:耦合机理与价值路向

• 民族音乐中的作曲技术理论的分析思考研究

• 民族地区人民法庭参与乡村治理的客观优势、现实困境与解决路径

• 民族国家建构的中国经验和理论贡献——从“中华民族”到“中华民族共同体”的话语转变

• 民族地区幼儿园国家通用语言教育的实施策略

• 民族地区农业农村产教融合“双创”人才培养机制研究

• 民族元素在工科工业设计基础课程实践中的符号学方法研究

• 民政事业高质量发展加速民生福祉“升温”

• 民族地区卓越思政课教师教育模式建设

• 民族歌剧《沂蒙山》艺术感染力浅析

• 民族地区高校声乐艺术指导课程的教学探究

• 民族文化题材短视频改进对策探析

• 民主集中制：中国共产党百年探索与领路的组织原则

• 民族自信视角下民族美术资源在高校包装设计课堂教学中的应用实践

• 民众对穿戴口罩、防护服的认知及态度情况调查

• 民族地区社会治理的价值意蕴、重要维度与实践方向

• 民族社会工作视角下的旅游目的地发展探究——以海南黎族聚居区为例

• 民族意蕴与审美理想在油画中的探索述略——以吴冠中为主要考察对象

• 民族地区乡村教师教学能力提升路径探析

• 民族生态旅游的法治逻辑

• 民主党派在“两个大局”中的作用探究

• 民主革命时期中共党内巡视制度的历史考察

• 民族地区乡村教师本土化培育价值及实践路径

• 民政保障总支出中养老事业占比及组成结构的研究

• 民族地区义务教育可持续发展的现状、问题及优化路径——基于广西15个民族自治县的调查

• 民族地区乡村文化振兴的内生动力机制研究

• 民族走廊研究四十年：领域知识生产分析及反思展望

• 民主党要废除“冗长发言”只是空中楼阁

• 民主政治发展视阈下新时代统一战线功能析论

• 民族地区本土课程学习满意度调查研究——以凯里学院为例

• 民族药铁包金基于FGF2/FGFR1通路改善抑郁样行为的机制研究

• 民族地区家庭养老支持力的身体塑造与具身实践

• 民族地区新型城镇化与乡村振兴耦合协调关系研究——以广西壮族自治区为例

• 民族地区小学教育专业公费师范生就业意向调查——以西昌学院为例

• 民族文化与职业教育的互动研究

• 民族传统体育文化发展境遇与应对策略研究

• 民族地区民宿顾客满意度评价指标体系构建

• 民主革命时期毛泽东对党自我革命的三次贡献

• 民族特色村寨旅游发展问题与对策研究——以吉首市中黄村为例

• 民族文化符号共享的价值和意义——基于重庆万州恒合土家族乡的调查

• 民族地区工科院校大学物理课程思政的探索

• 民族传统体育的教育传承路径研究

• 民族团结视域下民族类媒体的特性、作用与发展

• 民主社会主义思潮对大学生的消极影响及应对策略

• 民族民间美术的可持续发展——以苗族文化的传承创新研究为例

• 民族技艺传承与中职学校专业融合发展：必要性、可能性与策略

• 民族文化体验与诗意的生死观——读湘西作家于怀岸长篇小说《合木》

• 民族地区移民脱贫攻坚的过程呈现与文本叙事——以宁夏闽宁镇题材的文学作品为例

• 民族传统体育慕课现状与发展对策研究——基于具身认知理论

• 民族声乐演唱中的“腔音一体”简论

• 民族复兴离不开文化复兴

• 民族旅游发展促动民族村寨振兴研究——以贵州西江千户苗寨为例

• 民族协作与传统市场的现代转型——甘南—拉萨民间酥油贸易田野考察

• 民主集中制在国家治理实践中的巨大优势

• 民主革命时期中国共产党对妇女解放问题的探索

• 民族舞蹈对民族文化的传承规律及发展趋势探究

• 民族文化传承视野下的贵州苗族档案资源建设研究

• 民族文化创意扩散环境内涵、构成要素及评价实证研究

• 民族传统武术文化失范现象探析

• 民族地区音乐师范生理想信念教育“三进”路径探索

• 民族复兴背景下新中国乡村治理的历史演进及经验

• 民族形式建构与当代文学的局势·结构·事件

• 民族村寨旅游引导乡村振兴的路径研究

• 民族非遗主题的数字游戏设计教学研究

• 民主革命时期中国共产党农业政策中群众路线的体现

• 民族器乐曲《百鸟朝凤》改编中国钢琴曲音响版本可视化研究

• 民族救亡与战时动员——全面抗战时期重庆的劳军公演考析

• 民族文化传承视角下中英电影的叙事话语对比

• 民族院校大学生学习心理品质提升的路径探索——以某民族院校非毕业年级本科生调查为例

• 民族传统体育文化在乡村振兴中的作用与价值研究

• 民族地区中学生民族认同对国家认同的影响——心理资本和民族交往态度的链式中介效应分析

• 民族题材电影的“市场问题”

• 民族地区农家书屋建设与民族文献资源发掘之融合发展研究——以贵州省黔西南布依族苗族自治州为例

• 民族传统体育中的美学元素融入健美操教学研究——以峨眉武术为例

• 民族民间舞蹈创作中“动律提炼发展”的风格性把握——评《中国民族舞蹈编创法》

• 民族音乐在高校钢琴教学中的应用探讨

• 民主主义的僭妄与归正：杜威教育理念与实践的再审思

• 民族团结一家亲

• 民族神话与时代价值的共生——以民族舞剧《花界人间》为中心

• 民族高校服务乡村振兴战略作用机理与实施路径研究

• 民族体育文化与经济社会浸润的逻辑论断

• 民族分离主义视角下的巴斯克民族独立运动

• 民族地区乡村学校榜样唤醒教育实践研究

• 民族乐器在第二课堂中的教学探究

• 民族艺术元素在陶瓷首饰设计中的运用及美学价值

• 民族复兴视域下青年思想引领工作的理性思考

• 民族地区转移支付制度探析——以预算监督为视角

• 民族地区社会主义核心价值观传播的影响因素及有效路径

• 民主党派助力乡村振兴的优势及路径研究

• 民族边远山区贵州省普通话推广研究述评

• 民族传统体育与文化旅游产业融合发展存在的主要问题与路径建议

• 民族聚居历史文化街区的价值、问题与再造

• 民族地区历史文化名镇的“传统-现代”转型与“文旅融合”发展

• 民族村寨旅游价值的手段目标链结构——以千年瑶寨为例

• 民族声乐教学中的戏曲学习与鉴赏研究

• 民族主义风潮中的《一千零一夜》

• 民族与革命——百年中国考古学的研究取向

• 民族民间器乐的文化特色与艺术性分析——评《中国少数民族传统音乐文化概论》

• 民族医学（蒙医学）硕士研究生学位论文质量浅析

• 民族文化在高校美术教育中的渗透路径探析

• 民族声乐与美声唱法的融合发展

• 民族地区社会心理服务的困境及优化

• 民族与贫困地区教师推普重点:克服地方语言的负迁移干扰——以宁夏西吉县一线教师普通话培训个案为例

• 民族声乐的传承与发展研究

• 民族文化背景下的舞蹈艺术创作化导向与表演艺术——评《舞蹈创作理论与表演艺术》

• 民族药甜茶化学成分与药理作用研究进展

• 民族学虚构视角下的超现代城市生存境遇——论奥热的《一位无家可归者的日记》

• 民主革命时期马克思主义在中国传播与发展的主要特点概述

• 民族志纪录片主体间关系研究——以纪录电影《寻羌》为例

• 民主党派在社会主义现代化国家建设中的责任与担当

• 民族管弦乐队中唢呐运用新探

• 民族服装文化视角下民族服饰的国际化与品牌化

• 民族地区医学生职业成熟度现状及其影响因素分析

• 民族地区传统出版社融合转型路径研究——以漓江出版社为例

• 民主集中制在中国共产党理论创新中的作用研究

• 民主革命时期皖西党的建设实践及时代启思

• 民族传统体育吹枪项目的训练研究

• 民族地区新建本科院校组织趋同及其生成机制研究——基于17所院校的数据分析

• 民族互嵌式社区情感治理实践路径探究

• 民族、国民与国家——康有为、章太炎关于建立现代国家的分歧

• 民族地区智慧城市建设及路径探析——以青海省玉树市为例

• 民族地区高校图书馆面向重大突发公共事件的应急信息服务调查分析及应对策略

• 民族声乐演唱方法与歌曲风格之间的关联性分析

• 民族地区贫困劳动力转移就业组织化影响路径分析:以乌鲁木齐县为例

• 民主革命时期中国共产党优良学风的形成

• 民猪脂肪细胞分化过程中抗寒相关基因表达规律研究

• 民族地区基础教育均衡发展分析

• 民族志翻译的分类与距离刍议——以黑格尔翻译中的中国形象为例

• 民族志电影中的主体表述:抗争、景观与民族记忆

• 民族地区大学生中华民族共同体意识培育的逻辑意蕴与实践路径探析

• 民族音乐节与“旅游+”时代的融合与发展

• 民族文化孕育民族之魂——论民族舞蹈艺术的现代化意义与价值

• 民族地区习惯法的司法适用困境及解决路径

• 民族高校民族体育教学改革、传承、发展的思考——以湖北民族大学为例

• 民族文学中的“伪民俗”书写

• 民主革命时期毛泽东书法艺术风格的演变和发展

• 民族院校毕业生职业发展状况研究——以青海民族大学为例

• 民族歌剧《青春之歌》人物主题音乐创作技法研究

• 民族创伤与历史记忆:“南京大屠杀”题材电影中的人性叙事

• 民族文化符号的记忆、想象与转换——“魅力湘西”的语言符号解读

• 民族文化交融背景下的宝相花图案的发展与演变

• 民族地区乡村振兴研究现状与展望——基于CSSCI文献的分析

• 民族歌剧《运河谣》中重唱唱段艺术特性探究

• 民族自觉的文学塑形与异化镜像——论竹枝词中的“假洋鬼子”

• 民主集中制:党的最大制度优势——毛泽东民主集中制思想新探

• 民族地区新型职业农民实践困境与出路

• 民族话语与历史叙述——新历史主义批评视域下的电影《一秒钟》

• 民族民间舞蹈文化传承规律及发展趋势

• 民族唱法和美声唱法的融合路径研究

• 民族传统体育保护与发展的内在因素、外部环境及对策

• 民主革命时期中国共产党领导核心形成的深层原因、作用机理与历史镜鉴

• 民族健身操融入高校公共体育选项课的可行性分析——以六盘水师范学院为例

• 民族生态文化认同与中华民族共同体

• 民族旅游文化商品化与民族传统文化的发展思考

• 民族音乐文化观念下的传统音乐教学理论分析——评《中国传统音乐文化多元探究》

• 民族民间舞在现代舞创作中的融合与应用研究

• 民族地区高校开设民族健身操课程的探究

• 民族地区延边朝鲜族特色旅游发展策略

• 民族高校思想政治教育实践育人的困境与机制创新

• 民族危机与中学应变——试析冀察绥平津中等学校通讯处

• 民族类院校动物科学专业本科生专业认同度提升的探索与思考

• 民族舞剧《大梦敦煌》中民俗元素的舞台呈现

• 民族地区教育扶贫政策执行的现实困境与破解之道——基于史密斯政策执行过程模型的分析

• 民族音乐文化的传承与高校音乐教育的改革创新

• 民族文化传播：概念、指向、方法及展望——基于相关研究的思考

• 民族声乐作品《文成公主》的音乐特点及演唱研究

• 民族地区养老问题研究的必要性分析：基于1996—2019年相关文献的梳理

• 民族传统节庆体育旅游开发SWOT分析——以湘西州为例

• 民族传统运动在高职院校中开展的理性思考

• 民族传统体育文化在推动乡村建设发展中的作用研究

• 民族地区高校创新创业教育模式举隅及其机制优化研究

• 民众对公共政策可接受性问卷编制及信效度研究

• 民族地区本科院校教育教学质量保障体系构建策略——基于工程教育专业认证视角

• 民族题材绘画的特色——访谈民族美术教育家谢森

• 民族传统技艺实践类课程改革思考

• 民族志视野下的北宋使辽诗

• 民族地区高校图书馆地方特色资源建设的思考——以河池学院图书馆为例

• 民族地区大学生生态素养培育的价值及路径

• 民族声乐唱法类型与特点分析

• 民族非物质文化遗产旅游助推乡村振兴的路径研究——以三江侗族自治县为例

• 民主革命时期党对马克思主义中国化主题的认识——以毛泽东三篇经典著作为分析视角

• 民族声乐演唱中的情感表达

• 民族旅游地区宅基地“三权分置”改革的实践探索——来自云南大理市的例证

• 民族团结进步创建工作的贵州实践

• 民族服饰元素对插画在互联网运用中的作用研究

• 民族传统体育在高校大学生民族共同体意识培养中的作用——评《民族体育保健概论》

• 民族文化元素在食品包装艺术设计中的应用——评《民国食品包装艺术设计研究》

• 民众气候变化风险感知容量浅析

• 闽作漆艺与雕塑艺术的融合创新

• 民族声乐演唱中的咬字

• 民族志研究的全球视野与本土意识——美国加州大学圣塔芭芭拉分校杨美惠教授访谈

• 民族团结进步教育与民族传统文化分析

• 民族地区小学生科技创新教育“G-U-S”协同育人模式的探索实践

• 民族高校大学生铸牢中华民族共同体意识的认知体系和多元路径探析——基于大连民族大学的调查

• 民族健身操融入高校舞蹈训练研究

• 民主革命时期马克思主义经济学的传播与中国化——以经济学家群体为中心

• 民族传统体育在高校校园文化建设中的融合与发展略谈

• 民族地区中心城市“文化特色危机”:关键原因与主要症候

• 民族院校加强民族团结进步教育实施路径研究——以河北民族师范学院为例

• 民族民间音乐元素融入歌曲写作课程的意义及策略

• 民族互嵌式社会结构建设的情感逻辑——基于情感社会学的视角

• 民族药六棱菊抗炎作用及其机制研究

• 民族地区红色旅游与民俗旅游融合发展——以广西龙州县为例

• 民猪从头组装（de novo）的基因组序列特征分析

• 民族地区普惠性幼儿园的社会期待研究

• 民族团结视阈下高校少数民族学生党史教育的理与路

• 民族高校经管类专业《物流管理》课程教学改革研究

• 民族文化在乡村幼儿园灵性教育中的运用

• 民族地区幼儿体育拓展游戏的开展研究

• 民族高校应用型示范课程建设探索与实践——以婚姻家庭继承法(藏汉双语)课程建设为例

• 民族融合与唐代咏鹰诗

• 民族地区职业教育与乡村振兴耦合机制研究

• 民族地区农村幼儿园课程游戏化的现状审视与推进机制

• 民族传统体育在普通高校文化育人中的路径研究——以四川旅游学院课程思政建设为例

• 民族旅游发展下箐口哈尼族历史记忆的重塑

• 民族地区州长绩效考核、公务员任期与晋升——基于我国30个自治州的实证检验

• 民族服饰图案视域下的皮革服装设计研究

• 民族高等院校提升考研率的策略研究——以云南民族大学化学与环境学院为例

• 民族音乐文化传承与高校音乐教学

• 民族主义与爱尔兰后裔的崛起

• 民族传统文化在当代社会的传承与再构——以青海尖扎地区的神箭文化为例

• 民族地区旅游移民社会融合的实践路径

• 民族传统体育在高校校园体育文化建设中的价值研究

• 民族歌剧《木兰诗篇》的戏剧化探究及音乐特色赏析

• 民族高等院校“药物化学”课程思政的设计

• 民族地区数字普惠金融发展与农牧民收入增长的关系——基于PVAR模型的实证分析

• 民族工作以铸牢中华民族共同体意识为“纲”

• 民族医药对体质辨识思维的研究进展

• 民族地区传统文化与旅游融合发展路径探析——以恩施土家“女儿会”为例

• 民族音乐学语境下中国民族音乐研究的学科意识

• 民族地区品牌建设情况及政策建议——以宁夏为例

• 民族传统文化视域下汉服产业市场发展现状分析

• 民族高校图书馆特色文献资源的独特价值及其开发利用研究——以我国13所民族高校图书馆为例

• 民族音乐剧《绿珠》营构新海上丝绸之路愿景叙事研究

• 民族特色小镇旅游形象传播研究——以湖北省利川市谋道镇为例

• 民族舞蹈旅游开发的可行性探讨

• 民猪优良种质特性研究进展

• 民族声乐艺术的核心价值体系研究

• 民族高校开展铸牢中华民族共同体意识教育创新路径探析

• 民族地区教育现代化的突出问题与战略破局

• 民族传统音乐与当代城市精神建构

• 民族药红穿破石的研究现状

• 民族传统服饰图案在现代服装设计中的创新实践

• 民族乐器葫芦丝作为课堂乐器的可行性分析

• 民族记忆与时代精神——评欧阳黔森《江山如此多娇》

• 民族复兴未竟事业的继承：中国共产党早期文献对辛亥革命的评述

• 民族节庆遗产与乡村旅游融合发展探析——以西双版纳傣族园泼水节为例

• 民族文化符号智能分类在艺术设计中的意义初探——以壮锦装饰纹样为例

• 民族记忆视域下少数民族档案文献遗产保护现状与推进策略——基于云贵地区的调查

• 民族院校毕业生的就业对阻断贫困代际传递作用

• 民族—国家的形成:论中国近代乡村政权建设

• 民族高校“新工科”复合型师资建设方案探索

• 民族传统体育项目在高中体育教学中的挖掘与教学创新

• 民族地区村寨经济的发展:理论、原则与模式

• 民族地区县域经济的发展模式选择

• 民族乡村振兴中特色村寨建设的实践模式与发展路径优化——以浙西南畲族民族村为例

• 民族地区新型城镇化与乡村振兴有效衔接对策

• 民族药食资源栘[木衣]乙醇提取物的降糖、降脂及抗氧化活性研究

• 民主党派领导人的代际变化与能力素质提升

• 民族地区如何做好巩固教育脱贫攻坚成果与乡村振兴有效衔接

• 民族地区旅游与文化产业融合协调态势、影响因素及对策研究——以黔东南州为例

• 民族复兴视域下的英雄模范与中国青年成长

• 民族学视野中的旅游文化的发展和保护

• 民族文化元素在时尚服装设计中的体现

• 民族预科初等数学课堂中渗透数学文化的教学实践

• 民族民间舞创作中舞蹈语汇的使用与衍变

• 民族民间文化在灯饰设计中的发展与创新

• 民主集中制与协商民主“互嵌”关系的三重逻辑论析

• 民族特色健美操在汉语国际教育中的应用

• 民族音乐风格视唱在高职音乐教育中的运用分析

• 民族服饰文化的保护及传承

• 闽中土堡文献研究综述

• 民族预科英语教学研究述评

• 民众对地方政府的信任调查研究——以贵州省为例

• 闽浙赣苏维埃精神的内涵及其时代价值

• 闽浙皖赣苏区制度创新建设

• 民主革命时期党内巡视的实践探索及现实启示

• 民族音乐文化传承中多元文化音乐教育研究

• 民族歌剧《回家》创作缘起及艺术表达

• 民族服饰元素在舞蹈服装设计中的应用

• 民族声乐“声情并茂”之审美特点探究

• 民族预科教育基地高校的组织员队伍建设现状和存在问题研究

• 民族音乐与饮食文化的结合研究

• 民族音乐演释中的科学性与人文性

• 民族民间休闲体育与中华优秀传统文化传承的研究

• 民族融合视域下少数民族思想政治教育的路径探索

• 民族图案在服装中的运用

• 民族性旋律与现代音响组建方式的巧妙糅合——以龚晓婷钢琴曲《前奏曲三首》为例

• 民族音乐与饮食文化的融合——评《饮食文化》

• 民主党派应在协商民主中发挥作用

• 民族音乐文化在高职音乐教学中的应用与传承

• 民主党派在舆论宣传上应当秉持的基本观点——兼议参政党应当成为执政党的“智库”

• 民主革命时期中国共产党对资本主义的认识

• 民族音乐学：更是一种态度——民族音乐学在中国四十年钩沉与反思

• 民族声乐的演唱方法及技巧

• 民族传统文化元素在动画创作中的运用分析

• 民主党派内部监督运行机制创新思考

• 民族符号在家居室内设计中的应用

• 民族地区中学校长领导力的现状和提升策略

• 民族服饰在幼儿园文化艺术教学中的应用研究

• 民主党派参政议政要用好“三种力量”

• 民族传统体育文化生态发展中的问题及纾困路径

• 民族音乐文化融入高职音乐课堂教学浅析

• 民族音乐在高校音乐教育中的传承与发展

• 民族传统体育高校传承中的三重矛盾与化解

• 民主党派参政议政提质增效的方法路径研究

• 民主党派应对网络民主的对策思考

• 民族传统体育“一院一品”高校传承模式的实践研究——以南昌工程学院为例

• 民主建国的集结号

• 民族预科数学教学课程的设置及改革

• 民主科学精神的现代内涵及其在实现中国梦过程中的意义

• 民族传统体育与健康饮食研究——评《运动饮食手册》

• 民族服饰文化的传承与应用

• 民族预科数学“等价无穷小的替换”的教学探索

• 民族服饰图案元素在现代时尚服饰中的应用简析

• 民族地区农户支出型贫困：现实与因应——兼论与非民族地区的对比

• 民族地区农民宅基地退出意愿影响因素分析——以龙胜各族自治县为例

• 民族民间音乐的文化旅游融合发展策略研究

• 民主视域下的教师权威消解研究

• 民主党派专项民主监督实践及其优化研究——以九三学社上海市委专项民主监督为例

• 民主党派民主监督中的三重困境与破解——以九三学社参与脱贫攻坚民主监督为例

• 民族预科数学教学改革的构想与实践

• 民主党派提升政协协商效能的思考

• 民族声乐教学受美声唱法的影响分析

• 民族地区学前教育可持续发展的价值选择与实践进路——基于可行能力理论视角

• 民族精神成长史的影像书写——以“南京大屠杀”题材电影为例

• 民众创业对农村多维贫困的非线性动态影响——基于动态门限回归模型

• 民族传统刺绣工艺在现代服装设计中的应用

• 民族预科英语隐性课程开发研究——以南昌工学院为例

• 民主党派地方组织利用网络舆情提升参政议政能力的思考——以九三学社南宁市委为例

• 民族地区县域旅游减贫效应研究——基于包容性增长的视角

• 民族音乐文化在音乐教学中的传承研究

• 民族民间音乐范式下江西高校道教音乐校本课程创新探索

• 民族民间舞蹈教学存在的问题及对策

• 民主党派参与国家治理:角色、问题与对策

• 民族团结教育贯穿于内地民族班教育的对策——以辽宁职业学院内地民族班学生培育为例

• 民族地区农户土地依赖对宅基地退出意愿的影响——基于巴东县的实证研究

• 民族符号与影视艺术设计深度融合的研究

• 民族建筑中的特色呈现与价值探析——以羌族“俄鲁则”建筑为例

• 民族传统体育在高校的传承与发展——评《高校民族传统体育理论、发展与技能研究》

• 民主党派参与政协协商的若干思考

• 民族预科数学课程计算机辅助教学的探讨

• 民族的根与魂——中华优秀传统文化

• 民族两年制预科生高数学习特点及教学心得

• 民族元素在现代服装上的应用

• 民族歌曲在汉语国际教育中的应用分析

• 民族地区幼儿普通话提升策略研究——以阿坝州的J幼儿园为例

• 民族预科教育基地高校的组织员队伍建设优化策略

• 民族民间舞蹈服饰的色彩选择与应用

• 民主管理实现班组与职工“共赢”

• 民族民间舞风格特点及教学策略研究

• 民族地区整体脱贫后全面推进乡村振兴探析

• 民主党派参政议政、民主监督两大职能的再认识

• 民主与科学的时代内涵

• 民主协商、政治认知与农民参与人居环境整治

• 民主革命时期中国共产党对青年政治骨干的培养及其经验

• 民族复兴下社区音乐文化建设与高校音乐教育资源的共享研究

• 民族省区高等教育财政经费支出效率评价——基于DEA-Malmquist和Tobit模型

• 民族地区高校铸牢中华民族共同体意识教育创新实践研究——以内蒙古财经大学为例

• 民族地区农户生计策略调整及影响因素分析

• 民族地区防返贫机制研究——基于多维返贫视角

• 民族传统体育的节日化传承——以水族端节赛马为例

• 民族地区城市流动儿童入学准备水平测评与干预——以贵州省为例

• 民族地区生计转型农户城镇化融入能力测度与分析

• 民族地区残疾儿童少年送教上门的困境与破解——基于送教上门教师视角的质性研究

• 民族地区全面普及使用国家通用语言文字的广西实践

• 民族民间舞蹈编创人才培养实践探索——评《中国民族民间舞编创与教学理论研究》

• 民族地区乡村振兴的教育之为

• 民族地区儿童审辩式阅读的价值意蕴及其教学实现

• 民族地区乡村产业发展现状及升级对策分析——以广西D县为例

• 民族音乐学中“声音景观”研究方法的思考——谈“首届华语音乐影像志展映”

• 民族地区生态环境与绿色发展测度及耦合协调性分析

• 民族地区职业教育服务乡村振兴的逻辑与路径

• 民族传统体育项目分层评价体系建构及实证分析——以湖北省47个运动项目为例

• 民族地区构建“三治结合”乡村治理体系研究——以广西龙胜各族自治县为例

• 民族歌剧经典唱段探究

• 民主、科学、人性的陷阱：《格列佛游记》中的反乌托邦叙事

• 民族山区小学空间布局与可达性分析——以云南省石屏县为例

• 民族地区减贫治理的中国经验

• 民族地区中小学创客教育师资保障路径探析

• 民族地区马克思主义妇女理论传播：价值、困境与突破

• 民族元素在陈其钢电影音乐创作中的应用

• 民族地区高校辅导员文化敏感性之培育研究

• 民族地区农户耕地质量保护现状及其影响因素研究

• 民族文化村寨旅游涉入、地方依恋与忠诚度的关系机理研究

• 民族文化旅游景区服务质量感知对游客行为意愿的影响研究——游客满意度的中介效应

• 民族音乐剧艺术品牌打造研究

• 民族之相与现代之骨——论《小城之春》在中国电影史上的原创性意义

• 民族地区教育发展模式与援助方式的双重转换——关于“组团式”教育援藏的调查与分析

• 民族建筑文化符号在旅游场域的利用实践反思——以内蒙古民族旅游地蒙古包为例

• 民族村寨环境治理中的公众参与路径探索——以黔西北迎丰村为例

• 民族特需产品市场流通现状与优化策略思考——以内蒙古自治区边销茶流通为例

• 民族地区历史文化街区多元文化景观感知与景观认同研究——以呼和浩特市大召历史文化街区为例

• 民族地区中小学图书馆(室)建设现状及改进策略研究——基于贵州部分中小学图书馆(室)抽样的调研分析

• 民族地区社会治理共同体建设的困境和出路研究

• 民族歌剧对中国声乐艺术发展的作用与影响

• 民族院校图书馆铸牢师生中华民族共同体意识的现状调查与思考

• 民主社会主义思潮对大学生政治认同的影响及对策

• 民族预科大学物理多元混合线上教学模式探索

• 民族地区省域经济高质量发展的测度与分析——以内蒙古自治区为例

• 民族视觉语言范式在当代少数民族题材油画创作中的应用模式

• 民族民间体育文化再生产的动力与实现路径

• 民族音乐符号学方法论建构与音乐文化本位观——《音乐民族志方法导论：以中国传统音乐为实例》教学与辅导之八

• 民族村寨旅游对社区发展影响研究

• 民族体育文化和旅游业融合发展思路解读

• 民族血缘交融：贵州省族际通婚研究——基于人口普查资料的分析

• 民族形式的战时内涵——关于延安时期的“中国作风和中国气派”

• 民族地区大数据技术发展与政府公共卫生治理研究

• 民族地区经济增长引擎及演化研究

• 民族地区设计学硕士研究生培养模式改革

• 民族服饰图案在绘画课程教学中的传承与应用

• 民族地区城乡融合发展水平测度及影响因素研究

• 民族地区文化产业的高质量发展路径研究

• 民族民间视觉文化的共享性与文化认同

• 民族建筑木作技艺创新再设计的思考——以土家族木作技艺创新设计课程实践为例

• 民族视觉元素在插画中的应用研究

• 民族民间舞蹈在高师舞蹈课程中的应用与实践

• 民族地区乡村铸牢中华民族共同体意识的实现路径——基于广西木寨村的个案分析

• 民族音乐元素在当代音乐作品中的呈现

• 民族传统体育文化的传承机制综论

• 民族心与“生意眼”：曾焕堂及其电影活动考

• 民族声乐作品的创作特征及演唱技巧研究——以《蓝色乌江》为例

• 民族迁徙过程中的文化传播研究——以鲤鱼寨黑苗服饰为例

• 民族舞蹈拔尖人才培养改革与实践——以中央民族大学舞蹈学院“尖子计划”为例

• 民族院校铸牢中华民族共同体意识实践体系的构建

• 民族志书写与族群文化记忆的再现——论肖江虹“民俗三部曲”

• 民族声乐的跨界与发展

• 民族体育赛事项目的开发与保护发展路径

• 民族建构的限度——中华民族“同源论”与“同终论”的兴衰及其启示

• 民族生态文化融入云贵高校生态文明教育探析

• 民族地区公共文化服务供给侧改革的路径选择——以景宁畲族自治县为例

• 民族地区文旅产业融合的时空演变及影响因素分析——以内蒙古自治区为例

• 民族地区后疫情时代推动县域旅游发展对策——以贵州省铜仁市印江土家族苗族自治县为例

• 民族志诗学与非物质文化遗产的译介传播研究——以傣族叙事诗《召树屯》为例

• 民族旅游村寨居民原真性感知及地方依恋与旅游支持行为的关系研究

• 民主监督、村庄公共生产投资与农户正规信贷可得性

• 民族院校无机及分析化学课程分层教学调查与实践

• 民族声乐和民族器乐的融合与发展研究

• 民族性的“遮蔽”及其背后——论沈雁冰对格雷戈里夫人剧本的译介

• 民族文化在高校雕塑教育中的传承研究

• 民族互嵌社区铸牢中华民族共同体意识的实践路径研究——基于云南省剑川县索玛小镇的调研

• 民族文化交融与铸牢中华民族共同体意识实践研究——以大理白族洞经音乐文化为例

• 民族地区中心城市文化特色趋弱问题研究

• 民族音乐学音像档案实践研究

• 民猪保种群体的遗传基础分析

• 民主理论的发展：超越与重构

• 民族地区商务英语本科生在线学习现状分析——以湖南省某高校为例

• 民族传统体育文化生态特征与生态适应论绎

• 民主、民生、民享——论威廉·莫里斯的生态社会主义艺术观

• 民族打击乐与西洋打击乐的特点比较和创新发展途径研究

• 民族语言指示代词的类型学特点——以壮侗语族为例

• 民族地区农村资金互助社风险控制研究

• 民资介入下企业混合所有制改革效果研究——以山西汾酒为例

• 民族地区农村语言使用对农户社会经济状况影响的实证研究——以辽宁省为例

• 闽中梅仙铅锌钼多金属矿地质特征及成矿模式

• 民主抑或暴政——卡夫卡《审判》新解

• 民族区域自治：道路选择、制度优势与共同体建设

• 民族地区乡村教师的特殊素养：价值、结构及培养路径

• 民族地区高校开设民族传统体育俱乐部教学可行性分析——以河池学院为例

• 民族元素动画化的开发与应用研究

• 民族地区巩固脱贫成果同乡村振兴有效衔接问题研究——以湖北省恩施市崔坝镇刘家河村为例

• 民族志叙述与中华民族共同体书写的交汇——吕翼中篇小说创作论

• 民族主义在中国马克思主义史学中的建构(1930-1949)——以范文澜、吕振羽、翦伯赞为例

• 民族志转向与展望：艺术与人类学重组之批判路径

• 民族传统节庆体育与旅游产业融合动力与模式——以内蒙古那达慕为个案

• 民族地区工科院校课程思政教学体系优化的思考

• 民族旅游情境下文化距离对主客交往的影响机制研究——以广西桂林龙脊梯田民族旅游村寨为例

• 民族器乐演奏教学的策略研究——以古琴为例

• 民族走廊学说视野中的“西北走廊”研究反思

• 民族融合背景下齐齐哈尔少数民族文化研究——以达斡尔族为例

• 民族传统体育文化的国际传播策略探析

• 民族民间舞舞台化发展现状的时代成因探析

• 民族歌剧《英·雄》中湖南花鼓戏元素的运用

• 民族精神的演进规律探析

• 民族音乐艺术的发展与传承路径分析

• 民族村寨研学旅游开发价值、困境与策略研究

• 民族地区幼儿园教师教研共同体模式构建

• 民族志方法在中国传播学研究中的运用

• 民族地区学前教育高质量发展：应然特征、发展困境与突围路向

• 民主党派在重大公共卫生突发事件中的作用研究——基于抗击新冠肺炎疫情的分析

• 民族交往交流交融的多维度分析

• 民主参与视角下高校领导信箱建设现状及优化路径研究——基于安徽省46所本科高校的调研分析

• 民族互动中鄂伦春民歌的嬗变

• 民族民间音乐助推乡村振兴的价值与路径

• 民族服饰云端试穿与线下体验产业研究

• 民族地区乡村旅游职业农民知识转移演进过程研究——基于广西龙脊梯田景区的纵向单案例研究

• 民族器乐学习在中小学音乐素质教育中的重要性

• 民族预科思政课的教学模式探索

• 民族院校思政教育的系统逻辑及推进路径

• 民族记忆与一场诗歌的渡灵

• 民族地区非物质文化遗产旅游开发的价值及其策略——以中国西北之魂“花儿”为例

• 民主制雅典的公民自由与政治领袖的军事动员

• 民族音乐学与媒介人类学相遇——媒介民族音乐学的理论与实践

• 民族传统体育文化价值观及其内生逻辑与创新机制

• 民族传统体育的推广对铸牢中华民族共同体意识的深远意义研究

• 民族地区高校铸牢中华民族共同体意识研究

• 民族地区博物馆的文创设计开发探析——以康巴文化为例

• 民族药吉祥草的本草考证

• 民族扎染技术在国潮文创设计中的物感探索

• 民族主义、新中国政权与现代性焦虑 1950年代莱比锡展览会中国馆展示设计中的民族身份认同与国家形象诉求

• 民族煤机制造型国有企业改革发展研究

• 民族互嵌式社区居委会传播实践策略

• 民族唱法传承之我见

• 民族地区小农户衔接大市场的契约选择行为——基于武陵山区的样本分析

• 民族民间音乐与民族舞蹈之间的互动探讨

• 民族地区居民的生活满意度及影响因素研究

• 民族事务国际传播能力的提升

• 民族地区巩固拓展脱贫成果的困境及路径选择——来自宁夏的实证分析

• 民族高校“教育学”课程教学探讨——基于马克思主义理论研究和建设工程重点教材《教育学原理》

• 民族社区旅游从业者生计脆弱性评价及影响因素分析

• 民族地区高校学生铸牢中华民族共同体意识的路径

• 民族审美与现代舞台——以广西舞剧70年发展作例的考察

• 民族音乐学视野中的虚拟田野调查

• 民族地区旅游扶贫中的不虞效应与有效应对

• 民族地区职业教育服务乡村振兴研究的知识图景与发展前瞻——基于CNKI数据库的分析

• 民族与女性的双重书写：改革开放后朝鲜族女性文学创作

• 民族器乐在扬州民歌伴奏中的重要性——以二胡为例

• 民族认同的历史建构：徐则臣《北上》的拯救叙事

• 民族影视本性的立体透视——评周安华《从地平线回望——中国影视的绰约瞬间》

• 民族文化认同与民族传统体育转型发展的研究

• 民族地区旅游经济与生态环境耦合分析及响应机制研究

• 民族瑰宝 异域馨声——古典吉他曲《十面埋伏》的民族化创作研究

• 民族音乐学中国实践中的藏族研究经验

• 民族文化元素介入下民宿可持续发展研究——以云南26Life族迹民宿为例

• 民族特色村落旅游景区非遗文化与景观环境融合设计策略

• 民族元素的中国式动画再建——以《俑之城》为例

• 民族地区乡村治理人才开发的现状、问题及对策研究——以四川省X县为例

• 民族智慧的叠加：唐代中华法律文化的辉煌

• 民族地区师范院校高等代数课程教学现状研究——以黔南民族师范学院为例

• 民族传统体育“湘西苗鼓”的保护与发展

• 民族乐队中大提琴的音乐表现力和作用

• 民族村寨旅游价值引导乡村振兴的路径研究

• 民族地区生活化实验教学价值及实现路径

• 民族打击乐重奏艺术特色的分析

• 民族地区旅游纪念品开发对策探讨——以贵州省榕江县为例

• 民族地区乡风文明建设研究

• 民族歌剧表演人才培养的范式探索

• 民族地区绿色转型实践与反思——以藏区神座村为例

• 民族舞蹈文化的传承与民间茶文化探索

• 民族歌剧新样式：花儿剧的音乐及其表演艺术特征——以花儿剧《牡丹月里来》为例

• 民族地区民事习惯嵌入乡村治理经验与模式研究——从甘肃民族地区几例民事习惯现存样态谈起

• 民族文化传播视域下的察哈尔文化栏目包装探索

• 民族药材质量控制技术及标准制定示范性研究

• 民族地方音乐在初中音乐欣赏课中的应用

• 民族地区基层医疗卫生机构信息化建设现状与效能研究

• 民族民间文化艺术传承与创新生态系统构建——评《湘昆视觉艺术解构与创新应用》

• 民族多语地区语言接触现象调查框架研究之发展及问题

• 民族旅游村寨青年东道主主体性的影响因素与激活路径——以皖南千秋畲族村为例

• 民族地区农户异质性对生计资本结构的影响研究——以云南沧源县为例

• 民族村庄公共事务治理的困境与对策研究——基于W村串户路硬化和茶叶进村两起事件的调查

• 民族传统武术进校园发展路径创新研究

• 民族地区社区教育传承优秀传统文化的现实困境与实践路径——以广西龙胜各族自治县为例

• 民族传统体育铸牢中华民族共同体意识的域外经验与本土借鉴——基于现代奥林匹克全球化传播及世界性认同的理论阐释

• 民族元素在酒店制服设计中的应用分析

• 民族院校大学生党建工作质量提升路径研究——以M民族大学为例

• 民族音乐“破圈”初探

• 民族共同体建设的社会政策路径与启示

• 民族舞蹈教学与民族文化的契合策略探讨——评《民间舞蹈教学与编导创造力培养》

• 民族健身操在高校发展面临的机遇与挑战

• 民族传统体育研究的新视野——评王晓晨教授《壮族武术研究》

• 民族音乐在中学音乐教学中传承与发展的重要性探析

• 民族地区校本课程开发中知识选择的思考

• 民族地区新建本科院校少数民族毕业生就业满意度研究——以红河学院2013-2015届少数民族毕业生为例

• 民族地区学生儒家文化认同与学业成就水平关系的研究

• 民族地区居民健康信息查询行为研究——以贵州省为例

• 民族声乐演唱中的情感表达与个性体现

• 民族实景剧演员服饰设计

• 民族地区旅游产业与生态文明建设耦合协调度的时空演变及其影响因素研究

• 民族地区制造业集聚与绿色全要素生产率

• 民族文化复兴背景下幼儿武术教育的价值分析

• 民族声乐演唱方法的继承与发展

• 民族地区高校和声教学现状及对策研究——以伊犁师范大学为例

• 民族传统体育大学生社会支持对学校归属感的影响：自我效能感的中介作用

• 民族自治区政府分担高等教育成本比较研究

• 民族高校图书馆地方文献阅读推广策略探析

• 民族主义叙事框架下的“做阶层”——新加坡华工阶层实践的发展历程研究（1911—1990）

• 民族村寨旅游发展模式建构与实现路径——基于空间生产的视角

• 民族药黑锁梅根的生药学研究

• 民族药材飞蓬的质量标志物研究及资源品质评价

• 民族村寨旅游开发主体间的合作机制分析

• 民族医药治疗骨关节炎概况

• 民族传统手工艺术在旅游产品中的应用研究——以广西芒竹编为例

• 民族地区大学生中华民族共同体意识培育常态化机制研究

• 民族地区大学生开展党史学习教育的路径探析

• 民族地区特色资源融入高校思想政治理论课实践教学研究——以广西桂林为例

• 民族高校图书馆文献资源的合理配置

• 民族优秀传统文化在高校思政教育中的传承及应用

• 民族地区县域旅游包容性增长指标体系构建与实证研究——以广西恭城瑶族自治县为例

• 民主德国（1949—1990）对中国现当代文学的接受

• 民族地区非物质文化遗产空间分布与旅游相关性研究——以广西为例

• 民族文创产品的设计与推广研究——以广东连南千年瑶寨南岗排为例

• 民族药马利筋内生真菌生物活性研究

• 民族旅游知识生产特征及演进趋势──基于CSSCI期刊论文(1998—2019)的知识图谱分析

• 民族地区社区居民参与旅游扶贫影响因素分析——基于贵州肇兴景区的调查

• 民族文化基因融入景观设计

• 民族民间舞蹈的文化解读与教育传承——评《民族民间舞蹈的传承发展与艺术创作》

• 民族地区生态系统与旅游、乡村社会发展系统的时空耦合研究

• 民族地区学前教育反贫困政策的演进脉络与未来接续——基于历史制度主义的视角

• 民族地区的社会治理共同体建设：一个分析框架

• 民族地区高校铸牢中华民族共同体意识的历史考量、逻辑起点与实践探索

• 民族复兴视阈下传承弘扬中国共产党人精神谱系的四重向度

• 民族文化视域下的“长江”影像书写初探

• 民治·善治·法治·共治——人民代表大会制度在推进国家治理现代化中的四重属性分析

• 民族贸易和民族特需商品生产:如何真优惠

• 闽中德化邱埕钼矿床辉钼矿Re-Os同位素定年及其对成矿时间的限定

• 民族药人用经验研究的技术要点

• 民族地区高校体育院系民族传统体育课程设置研究

• 民族语言诉讼原则的完善研究

• 民族地区高校铸牢中华民族共同体意识的历史考量、逻辑起点与实践探索

• 民族生死存亡关头筑起"新之长城"——陶行知硕士论文《中国之租借地》导读

• 民众问责驱动基层干部有效回应的机理与类型 ——基于H村的调查

• 民族地区学前教育可持续发展的价值选择与实践进路 ——基于可行能力理论视角

• 民族民间舞蹈的文化解读与教育传承——评《民族民间舞蹈的传承发展与艺术创作》

• 民治·善治·法治·共治 ——人民代表大会制度在推进国家治理现代化中的四重属性分析

• 民族地区高校体育院系民族传统体育课程设置研究

• 民族复兴未竞事业的继承:中国共产党早期文献对辛亥革命的评述

• 民族相亲文化公园设计策略研究 ——以恩施女儿会公园为例

• 民族地区旅游产业发展与生态文明建设协调度研究

• 民族认同的心理学研究述评与展望

• 民族医学院校学生批判性思维能力的调查分析

• 民族村寨农民就地旅游就业行为的影响因素及其组态分析

• 民族交往交流交融：作为方法的新时代民族学话语

• 民主促治理:农村基层协商治理的实践逻辑 ——基于A省T市治理创新实践案例分析

• 民族乐器改革的创新之维与民族性发挥

• 民族聚居地区高校不同体力活动水平大学生身体成分、有氧适能的差异性研究

• 民主党派和无党派人士的协商民主认知研究——基于全国问卷调查的描述性分析

• 民族优秀传统文化的思想政治教育价值及其实现路径研究

• 民族的与世界的、文学的与音乐的“文化共同体”——评余晁版歌曲《乡愁》

• 民族地区大学生党员培育和践行社会主义核心价值观的路径探究——基于策略激活、行为互动与优化路径的视角

• 民族文化生态视域下服装表演专业教学与社会美育的融合路径

• 民族文化融合背景下传统漆画的再生

• 民族记忆的口头传唱——赫哲族“伊玛堪”

• 民族走廊上乡村集市的民俗谱系及其生成逻辑——以庆阳坝集市为中心的考察

• 民族地区农户生计方式选择及其影响因素分析

• 民族志如何书写意象——以徐杰舜人类学研究的知识表述为例

• 民族地区乡村振兴法治化推进中华民族共同体建设探析

• 民族山村产业振兴培育农民大视野的实践路径——以甘肃平凉白家山村为例

• 民族院校培育中华民族共同体意识路径研究

• 民族村寨旅游业高质量发展的评价体系构建

• 民族音乐在高校艺术素质教育中的价值及融合探索

• 民族区域自治法治实践与法治研究互动发展七十五年

• 民主治理何以可能——民主与治理融合的理论分析与实践趋势

• 民族国家认同基础理论探析

• 民族传统体育文化的整合及多元生态路径研究

• 民族地区居民健康信息查询行为研究

• 民族药三子方防治腺瘤性大肠息肉术后复发的临床观察

• 民主党派参与政策过程的法理基础与规范机制——基于法律和政策文本的分析

• 民族传统体育进入中小学校园——以舞龙舞狮项目为例

• 民族传统体育铸牢中华民族共同体意识的内在机制与运行逻辑——基于龙舟、武术、舞狮3个项目的田野考察

• 民族地区职业教育产教融合的现实困境与优化路径

• 民族地区乡村文化振兴：现实困境、发展逻辑与优化路径

• 民族优秀思想文化融入古代文学微课设计案例研究

• 民主革命时期中国共产党法律制度创新

• 民族地区乡村社会发展路径探析——以恩施土家族苗族自治州Z村为例

• 民族旅游铸牢中华民族共同体意识的实践路径——以桂林龙脊梯田风景名胜区为例

• 民主党派专项民主监督的现实困境与效能提升研究——基于对长江生态环境保护民主监督的思考

• 民主参与对农村居民幸福感的影响——社会公平感知的调节效应

• 民族村寨旅游价值评估及其影响因素研究——基于黔东南苗族侗族村寨典型案例分析

• 民族文化资源嵌入旅游产业发展路径探索——以黑龙江省为例

• 民族地区档案馆建设促进铸牢中华民族共同体意识路径探索

• 民猪与大白猪背最长肌能量代谢关键酶活性研究

• 民族形式·批判继承·转化创新——马克思主义文艺理论同中华优秀传统文艺相结合的历史进程

• 民族村寨社区参与旅游扶贫的空间生产效应——以云南省怒江州老姆登村为例

• 民族地区市域社会治理现代化创新路径研究——以宁夏回族自治区吴忠市为例

• 民主集中制中的“协商”要素

• 民族音乐学在高校传统音乐教学中的应用与启示

• 民族地区汉族流动人口文化适应现状及影响因素——以内蒙古自治区呼伦贝尔市海拉尔区为例

• 民族调式在西洋管乐练习曲中的可行性探索——以单簧管经典练习曲《罗赛单簧管练习曲集》为范

• 民族地区民族团结进步长效机制构建实践研究——对青海海北藏族自治州的考察

• 民族互嵌与文化特质的共享生成——基于“托茂人”与“家西番”文化变迁的比较研究

• 民族传统体育铸牢中华民族共同体意识的学校体育具身化路径

• 民族地区高校发展经济学案例教学的特殊意义、现实困境与化解之策

• 民族地区县域小学教师教学共同体的构建

• 民族地区大学生心理健康教育课程改革的探索与实践

• 民族团结进步视域下新时代党的治疆方略的伟大实践

• 民族地区共同富裕与铸牢中华民族共同体意识的实践逻辑——基于渝东南X县的实证分析

• 民族地区高校大学生创新创业教育评价体系的完善路径研究

• 民族地区乡村幼儿园教师队伍高质量发展路径

• 民族主义的“文化冲突论”——对《谁是美国人?》的再思考

• 民族国家构建中的女性自觉——中国妇女解放视域下的秋瑾诗文研究

• 民族大融合下的儒学会通与变革——评《元代理学与社会》

• 民族复兴视域下中国品牌的国潮设计

• 民族与政治的纠缠及政治学的认知

• 民族地区中小学民族混合班学习共同体：内涵及路径探讨

• 民族传统体育课程对大学生意志品质提升的影响研究

• 民族传统体育学科建设发展路向：一个“新文科”的视角解读

• 民族学田野调查中价值选择、情感影响与实践遵循

• 闽作家具中蝙蝠纹样的地域差异化研究

• 民族地区推普工作高质量发展的背景审度、内涵确证和实践路径——基于共同富裕的目标指向

• 民族节庆旅游发展水平测度与路径研究——以贵州省为例

• 民族高校中国语言文学的思政探索与建设

• 民族音乐舞蹈艺术在当代文旅中的发展研究

• 民族团结视域下青海省城市多民族社区治理困境及对策分析

• 民主革命时期中国共产党法律实践创新

• 民族院校经管类本科高等数学教改体系构建

• 民族地区政府主导农村学前教育发展的实践与启示

• 民族地区数字创意人才培养模式创新与实践——以广西职业技术学院为例

• 民族传统体育项目进入校园的困境与对策研究

• 民族地区治理高价彩礼助推移风易俗的探索实践——基于G省Z自治县的调研分析

• 民族高校推动劳动教育的实效性研究——以北方民族大学为例

• 民族药四数九里香的化学成分及其细胞毒活性研究

• 民族传统体育项目与户外素质拓展训练融合发展策略研究

• 民族地区高等教育、人力资本与科技创新的耦合协调效应

• 民族院校要为铸牢中华民族共同体意识贡献力量

• 民族交融视角下云南省流动人口族际通婚变迁（2011—2018）

• 民族地区基础教育英语教学课程思政途径探索

• 民族地区小学数学活动经验的有效教学积累与应用——以“数据收集整理”为例

• 民族风格赋格曲写作课的教学思考

• 民族志动画中集体记忆的重构与共享——以黄岗侗族“喊天节”仪式为例

• 民族文化传统视域下老舍小说传奇叙事艺术探析

• 民族性、文化与社会主义——安德森-奈恩命题的理论折射与回响

• 民族地区农村贫困治理的政策工具及其量化评价——基于N省13个县面板数据的实证分析

• 民族教育信息化：时代内涵、价值逻辑及建设路径

• 民族地区教育场域中的语言景观研究——以云南省迪庆州C小学为个案

• 民族地区国际中文教育现状及区位语言文化资源开发——以广西壮族自治区为例

• 民族歌剧唱段《我的爱将与你相伴终身》演唱分析

• 民族民间舞《传·鼓》

• 民族国家视野下的三种中国现代乡土文学观念的范畴迁延

• 民族地区法治文化现代化建设的困境与出路

• 民主模式与公民权利的实现

• 民族复兴与科学传播并行——近代民族主义语境下的博物学教育变迁(1902—1948)

• 民族传统文化符号在舞蹈作品中的重构与呈现——以纳西族群舞《热美姑娘》为例

• 民族传统体育的现代转型叙事及其“结构-功能”逻辑——基于重庆“铜梁龙舞”的田野调查

• 民族地区国家通用语言文字教育：理论逻辑与实践路径

• 民主革命时期中国共产主义青年团的巡视制度建设

• 民族高校班导师铸牢学生中华民族共同体意识研究

• 民族类重点图书选题策划的组织、执行与延伸——以《走近中国少数民族丛书》为例

• 民族志动画实践:事实的深度还原与观点的主位表达

• 民族传统文化在艺术美学中的应用分析

• 民族地区农村中医药服务发展研究

• 民族声乐艺术的传承与发展

• 民族文化与历史场域中的人性勘探——郑大圣导演创作研究

• 民族地区生产性服务业对农业发展溢出效应与特征研究

• 民族体育进校园的价值再认识及策略分析

• 民族地区乡村振兴内生动力培育与运行逻辑——以青海省泽库县为例

• 民族志虚构背景下人类学动画的创作手法研究

• 民族经济发展过程中的文化困境及路径探讨

• 民族地区县域影响民族团结的文化建设评价体系构建研究

• 民族村寨旅游者主客互动仪式情感体验过程及其唤醒机制研究:以“高山流水”敬酒仪式为例

• 民族地区新建本科院校组织转型及其形成机制研究——基于17所院校的数据分析

• 民族音乐学的“本土化”研究

• 民族植物学研究现状(2017–2022)

• 民族歌剧咏叹调《五洲人民齐欢笑》的创作与演唱探析

• 民族药资源现状与系统研究思路

• 民众生活满意度对政府信任度的影响

• 民族·生态·现代性——从杨大群的赫哲族小说《人·狗·狼》谈起

• 民族服饰在现代舞蹈创作中的艺术呈现

• 民族志与翻译研究的跨学科互鉴

• 民族打击乐作品《楚汉决战》的演奏技巧分析

• 民族地区高校实验教学示范中心建设可持续发展的问题与对策——以吉首大学为例

• 民族地区农户可持续生计能力提升研究——以奢香古镇搬迁社区为例

• 民族社区旅游背景下地方主导的全球地方化研究——以四川省阿坝藏族羌族自治州羊茸·哈德村为例

• 民族传统錾刻工艺在高校的传承路径探索

• 民族村寨文化旅游资源开发补偿的理论与实践——以西江苗寨为例

• 民族地区高校思政课实践教学改革的思考

• 民族院校铸牢中华民族共同体意识:时代方位与具体路向

• 民族地区农村产业融合发展的金融支持研究——以民族八省为例

• 民族地区乡村教师发展的文化困境与突破

• 民族历史在电影史教育中的融入——评《后现代语境下的中国电影教育及导演课程研究》

• 民族地区外来幼儿教师留任的推拉力量与作用机制研究——基于进藏幼儿教师的案例考察

• 民族记忆抑或家族标识?——契丹漆水郡望探赜

• 民主改革时期西藏曲水县《建党教材提纲》的文本探析

• 民族地区特色农产品区块链电商物流金融模式构建——以贵州刺梨特色农产品为样本

• 民族复兴关键期坚定青年理想信念探讨

• 民族地区高校教师师德师风考核评价指标体系研究

• 民族观念、爱国主义与中华民族共同体

• 民族地区地方院校大学生“双创”能力培养探究

• 民族团结跟党走

• 民族地区农村义务教育阶段教育信息化现状调查与分析

• 民族地区国家通用语言文字协同推广的机理与路径

• 民族地区校本课程开发对教师实践共同体的建构作用：基于丽江三所学校的个案研究

• 民族特色村寨旅游助推乡村振兴的路径分析——基于青海省海东市互助土族自治县的调查

• 民族民间舞蹈编创的困囿与跨越——《阿嘎人》创作感悟

• 民主参与学校管理机制——西班牙学校理事会职权演变及其成因分析

• 民族声乐艺术发展与多元化教学关系探讨

• 民族传统体育文化推动大学生铸牢中华民族共同体意识研究

• 民族色彩在现代景观设计中的路径研究——以呼和浩特市草原丝绸之路文化公园为例

• 民族文献中的民族交往交流交融故事生产研究

• 民族地区县域影响民族团结的文化建设评价体系构建研究

• 民族地区医事卫生法治人才培养路径

• 民族旅游村寨社会整合内生动力研究——以贵州肇兴侗寨为例

• 民主的困惑：美国媒体建构的“民粹主义”及其政治与社会意涵

• 民族地区幼儿园空间的全球化与民族性判读

• 民族声乐高原上的引航人——缅怀民族声乐教育家糜若如教授

• 民族事务治理体系和治理能力现代化的内在逻辑

• 民族互嵌式社区建设路径研究

• 民族体育文化资源嵌入康养旅游产业的推进策略——以恩施土家族苗族自治州为例

• 民族医药典籍《饮膳正要》英译研究

• 民族乐器与小学音乐教育的融合式教学刍议

• 民族传统体育的多维度强国使命与发展路径

• 民族地区巩固非遗脱贫成果内生发展能力培育

• 民族地区地方高校研究生创新创业教育体系的构建与实现——以武陵山区高校为例

• 民族声乐演唱风格的多元化发展——评《多元文化语境下的声乐教学改革探究》

• 民族自治县经济发展分类及影响因素研究

• 民族心理距离视域下大学生中华民族共同体意识的培育路径

• 民族地区乡土物理课程资源的开发与整合——以土家族地区为例

• 民主革命时期中国共产党对如何学习马克思主义的认识——重读《反对本本主义》等经典文献的思考

• 民族乐器唢呐之赏析

• 民族融合视域下古典诗词探析

• 民族地区铸牢中华民族共同体意识实践路径研究

• 民族复兴视域下中华民族共同体建构的三重逻辑

• 民族地区教师教育高质量发展：应然样态、发展困境及提升路径

• 民族性的回归——《贝拉罗莎暗道》中的匿名叙事

• 民族精神的戏剧化表达与呈现——评民族歌剧《沂蒙山》创作特征

• 民族院校音乐学科建设的时代审思

• 民族出版业融合发展策略探究

• 民族文化节目的场景传播研究——以河南卫视“奇妙游”系列节目为例

• 民族文化传承视域下音乐艺术探讨

• 民族自治地方资源税扩围的多中心治理：机制分析与框架设计

• 民族·诗意·现代性：中国影像的文化反思——评周安华新作《从地平线回望——中国影视的绰约瞬间》

• 民族团结进步教育融入少数民族法治人才培养的实践路径

• 民族地区职业学校传承民族文化的优势、困境与突破

• 民族传统手工艺知识产权保护体系的构建——以布依族枫香染工艺为例

• 民族形象、女性关怀与东北地域文化叙事——津子围长篇小说《十月的土地》思想文化意蕴初探

• 民族舞蹈与大众体育融合的内涵和生成路径

• 民族人物画艺术创作与教学思考概要

• 民族服饰色彩在竞技健美操比赛服饰的运用

• 民族高校硕士研究生心理压力的自我应对、影响因素与调适优化

• 民族高校铸牢中华民族共同体意识之路

• 民族地区因灾返贫风险防范与应急管理能力提升

• 民族文物藏品数字化信息的拓展与叙事性展现

• 民族迁移影响下的居住空间布局及特征研究——以呼和浩特市(1921年-1947年)为例

• 民族民间音乐在幼儿声乐教育中的渗透见解分析

• 民族多样性与社区邻里信任——基于中国西部社会经济变迁调查的实证研究

• 民族地区中小学校长教育领导力：理论框架及其实践表征

• 民族地区优秀传统文化融入学校美术教育路径研究——以内蒙古自治区为例

• 民族器乐剧《乐见西游》的审美之维解析

• 民族歌剧唱段《想你哩》的音乐风格及演唱分析（上）

• 民族影视学：逻辑进路、范式转换与体系建构

• 民族民间舞蹈在少儿舞蹈中的发展

• 民族交往交流交融的典型例证——中国古代合璧文字文献刍论

• 民族民间音乐融入高校思想政治教育体系初探

• 民族师范院校师范生信息化教学能力的培养策略探究

• 民族旅游景区购物行为意向研究——基于S-O-R理论

• 民之所望 政之所向——坚持以人民为中心的发展思想

• 民族地区高校计算机类学生创新能力培养途径的实践

• 民族地区旅游产业与文化产业融合发展研究——以双鸭山市赫哲族地区为例

• 民族地区茶文化与民俗文化相结合的旅游开发研究——以贵州平塘县为例

• 民族服饰文化对大学生铸牢中华民族共同体意识的影响研究

• 民族地区职业教育与乡村振兴

• 民众“心中”和“眼中”的腐败——框架阐释理论视角下民众腐败感知的结构方程模型分析

• 民族传统体育文化空间传承的文献综述

• 民族地区农产品区域公用品牌发展与农民职业分化研究——以横州茉莉花为例

• 民族药小花清风藤化学成分及药理活性研究进展

• 民族经济的表象叙述及其社会本质

• 民族村寨旅游与文化产业融合发展研究——以程阳八寨为例

• 民族复兴与中国铁路故事的影视表达

• 民族地区地方政府的制度创新——基于宁夏“55124”村级治理模式的考察

• 民族地区高校大学生信息素养状况调查与研究——以内蒙古民族大学调研数据为例

• 民族地区乡村青年教师职业认同现状——以甘孜藏族自治州小学教师为例

• 民族舞蹈产业发展研究——以贵州黔西南州为例

• 民族地区旅游产业与文化产业融合发展研究——以双鸭山市赫哲族地区为例

• 民族交融背景下敦煌壁画乐舞的流变

• 民族地区返乡青年创业实践中的社会资本运行及政策优化——以广西武宣县五马拦江农业科技有限公司为例

• 民族区域自治制度发展完善与中华民族共同体建设百年回溯

• 民族色彩在现代服装设计中的应用与价值研究

• 民主党派在过渡时期总路线传播中的角色分析

• 民族地区高校图书馆读者荐购服务现状调查与分析

• 民族工艺传承与院校设计教育融合的教学路径探析——评《湘西南少数民族非物质文化遗产及活态传承》

• 民族动漫《新封神榜：哪吒重生》的人物形象重塑与民间神话新说

• 民族博物馆的文化诠释与表达——以民族大学博物馆为例

• 民族地区生态文化研究的五个取向——以西藏为讨论中心

• 闽浙赣苏区落实打通中央苏区战略述论

• 民族唱法在“巴山背二歌”中的运用

• 民族地区生态环境与经济开发协调发展研究

• 民族交往交流交融研究现状与未来展望

• 民族类院校大学生“网络+”思想政治教育体系构建

• 民主同盟盟员陈白尘

• 民族院校大学生“五个认同”现状及培养路径研究——基于青海民族大学的调查

• 民族地区社会治理研究综述

• 民族互嵌村落共同体生成与维系机制研究——以南方山地苗村为例

• 民族音乐文化传承与学校音乐教育有机融合的对策研究

• 民族民间音乐的文化旅游融合发展策略研究

• 民族地区高等教育与区域经济协同发展的问题与对策

• 民族文化元素在旅游文创产品设计中的应用

• 民族地区地方师范类院校线上教学的调查研究——基于陕西、甘肃高校学生调查数据的对比分析

• 民族地区乡村治理自治、法治、德治融合机制研究

• 民族地区城镇居民休闲体育障碍的差异性研究

• 民族互嵌社区:中华民族共同体建设的社会治理路径

• 民族地区高校服务乡村振兴的优势及路径研究——基于西昌学院的实践与探索

• 民族地区应用型高校物流管理专创融合教育问题对策研究

• 民族民间音乐德育的认同价值研究——以湖南城步苗族民歌为例

• 民众生活方式变迁与园林价值调适:基于新中国成立以来的一种历史比较分析

• 民族特色村寨文化产业与旅游产业融合路径探究——以大理龙下登村为个案

• 民族团结示范区背景下云南省体育学国家社科基金项目的回顾与展望

• 民族音乐文化在初中音乐课堂中的传承——以藏族民歌为例

• 民族地区义务教育铸牢中华民族共同体意识的实践与反思

• 民族地区青壮年推普政策执行评估指标体系构建——基于整体性治理理论

• 民主革命时期中共剥削话语与实践:基于农村土改的考察

• 民族文艺评论的时代精神与责任担当

• 民族语言文字中的体助动词及其翻译——以维吾尔语为例

• 民族生态习惯法与生物多样性保护：理论、价值和途径

• 民族地区语文教育数字化资源建设路径

• 民族与国家边界的历时性考察

• 民族地区高校图书馆对中华文化符号的传播

• 民族地区高校食品科学与工程专业大学生创新创业能力提升策略研究——以延边大学为例

• 民族传统体育与体育教育耦合发展研究——基于《〈体育与健康〉教学改革指导纲要》背景

• 民族地区高校如何打造“金课”

• 民族歌舞剧《郑律成》第四幕中的音乐叙事探微

• 民族地区文化演艺产业新业态研究——以桂林为例

• 民族地区高校古筝教材的现状及改善策略

• 民族地区初中生数学品格和价值观的调查分析——以黔南地区为例

• 民族地区涉农科技人才助推乡村产业振兴长效机制研究——以阿坝藏族羌族自治州为例

• 民族国家与世界大同——牟宗三儒家视野下的“天下观”建构

• 民族村寨旅游开发与乡村振兴的契合研究

• 民族院校药理学线上线下混合式教学模式构建与实践

• 民族传统建筑元素提炼与BIM参数化建模方法研究——以广西壮族干栏式民居建筑的兽头衔象鼻形挑手为例

• 民族村寨旅游者地方依恋对社会距离的影响——以西江千户苗寨为例

• 民族文化视角的管理会计发展比较研究

• 民主思想在英美文学教学实践中的应用——以罗伯特·弗罗斯特的《白桦树》为例

• 民族认同与国家认同：民族国家内部的认同冲突及其治理

• 民族地方院校民族语文教学现状、问题与对策——以凯里学院为例

• 民族学专业理论课程研究型教学路径探索

• 民族歌剧《沂蒙山》中的情致与移情、共情之美

• 民族特色文化产业的旅游形象传播研究——以利川影视城为例

• 民主的发展更新与全过程人民民主的时代意义

• 民族元素在当前我国流行音乐发展中的体现

• 民族复兴：《人民日报》新年献词的修辞策略分析

• 民族地区县级融媒体中心公共文化服务的共性与特性分析

• 民主沟通：雅典精英如何说服大众——以奥博《民主雅典的精英与大众》为题

• 民族药香囊防治流感的研究概况

• 民主与国家治理:价值与工具之辩

• 民族音乐学文献综述

• 闽中梅仙铅锌多金属矿床地质特征及找矿前景

• 民族地区本科高校提升课堂教学效果探索路径研究

• 民族地区教育振兴与经济发展的时空耦合协调研究——基于2010-2019年省级面板数据的实证分析

• 民主监督与自我革命相结合——中国共产党打破历史周期率的“两个答案”及其相互关系

• 民族地区脱贫攻坚与乡村振兴有效衔接的实践路径研究——基于宁夏闽宁镇的调查

• 民族地区高校课程思政建设存在的问题与应对措施

• 民主与正义的良性互动?——以罗尔斯为中心的分析

• 民族高校中国少数民族语言文学专业课程思政元素融入研究

• 民族地区教育现代化发展水平的测度与评价——基于2011—2019年教育发展指数分析

• 民族艺术在文创产品设计中的运用——以滨州学院学科竞赛获奖作品为例

• 民族地区生态富民模式与经验总结——以河北承德塞罕坝为例

• 民主和集中关系：认识的演进发展及运行中的纠偏矫正

• 民族地方院校材料工科类专业人才培养模式改革的探讨

• 民族地区职业教育如何赋能乡村振兴

• 民族地区居民个人医疗经济负担与医疗保障关系研究

• 民主党派参政议政：国家治理的中国方案

• 民族志观众研究作为居间范式——以布鲁斯·奥斯汀“Cult”电影观众群研究为例

• 民族村寨旅游高质量发展促进乡村振兴的机制及对策

• 民族地区县级融媒体中心的融合困境与“在地化”突围——基于四川省民族地区县级融媒体中心实证考察

• 民族地区高校思政课教师教学能力提升问题探究

• 民族文化田野调查中的“真实性”研究

• 民族地区教育内生发展：问题生成、理论内涵与实践路向

• 民族地区乡村振兴创新路径——以获取和惠益分享机制为视角

• 民族声乐演唱对美声唱法的借鉴与融合

• 闽中地区青水畲族乡传统村落文化基因提取与演变

• 民族地区新发展格局构建论略——基于消费升级理论视角

• 民主型领导对新生代员工工作激情的影响研究

• 民族志文化翻译与赛珍珠的中国知识体系建构

• 民族地区学校民族团结进步教育深化路径研究——基于鄂尔多斯市的调查

• 民族地区旅游语言景观的语言安全研究:问题与路径

• 闽浙木拱廊桥结构研究综述

• 民族地区高质量发展水平测度与发展路径研究

• 民族时代精神构建与中国体育电影发展路径探析

• 民族地区理工类高校“四史”教育与思政课融合探析

• 民族歌剧《沂蒙山》中《等着我，亲爱的人》演唱研究

• 民族音乐文化的传承与创新

• 民族类工具书应注重民族性与区域性结合——《中国土家族大百科全书》评介

• 民族县域体育课堂教学中运动损伤的成因、预防——以张家界市武陵源区为例

• 民族精神对美国英语的形成和发展的影响

• 民族交融视野下的十六国墓葬

• 民主革命时期党团关系问题研究述评

• 民族文化产业街复新研究——以察哈尔产业街为例

• 民族药用植物鬼吹箫地上部分化学成分及其镇痛活性研究

• 民族地区高校思政课厚植中华民族共同体意识的内生逻辑与实现路径

• 民族性表达下中国动画电影的叙事重构与角色塑造

• 民族歌剧选段《万里春色满家园》的人物形象塑造

• 民族化与平面设计关系的思考

• 民族文化生态建设与少数民族传统体育文化研究

• 民族地区县域农业经济发展模式解析——以田阳县为例

• 民族传统纺织与纤维艺术课程研究报告——以蒙古族刺绣为例

• 民族地区小学英语课堂即时评价的现状、问题及对策——以湘西土家族苗族自治州为例

• 民族符号进入中国画创作的表现研究

• 民族地区高师乡村小学全科教师培养路径研究——以吉首大学师范学院为例

• 民族歌剧舞台实践的角色塑造——以《野火春风斗古城》中的杨晓冬为例

• 民族地区红色自驾游发展探析——以广西左右江地区为例

• 民族地区异地办学政策发展现状、困境及对策研究

• 民族纸艺元素在环境设计中的应用

• 民族文化传承视角下壮汉双语学校校园环境文化建设研究

• 民族文化产业发展中的经济文化二重性矛盾与调和

• 民族歌剧唱段《想你哩》的音乐风格及演唱分析（下）

• 民族自治区域的语言景观研究——以“延吉大学城”为例

• 民族地区高校图书情报专业人才培养的探索与实践研究

• 民族院校药学类专业生物化学教改思路探讨

• 民族医药治疗抑郁症的研究进展

• 民族声乐演唱中的情感表达及个性体现探析

• 民族地区旅游业发展对铸牢中华民族共同体意识的促进作用——以湖南十八洞村为例

• 民族高校中华优秀传统文化教学的实施路径——基于文化记忆理论

• 民众话语下的泰山世界遗产地社会价值探析

• 民族地区大学生中华民族共同体意识现状分析与对策建议——基于贵州G大学的调查

• 民族文化促进旅游文化“金课”建设——以海南黎族文化为例

• 民族地区县级融媒体乡村振兴新闻报道框架研究——以喀什地区五县“零距离”公众号为例

• 民主共和政制的爱国动力——孟德斯鸠与托克维尔的“结构”之谬

• 民族市场中的世界文学

• 民族传统工艺研究的演进（2002-2021） 一项关于研究热点的文献实证探索

• 民族民间舞蹈的继承创新与发展探究

• 民族地区差别化经济政策实施的时代背景、现实条件与法治保障

• 民族乐器在当代音乐中的应用与发展浅析

• 民族文化元素在校园文化建设中的实际运用探讨

• 民族题材口述历史纪录片的记忆重构——以《民族团结的丰碑》为例

• 民族高校音乐课程思政教育的发展路径探索

• 民主和人权的帝国主义与帝国主义的民主和人权

• 民族特产销售与校园文化的结合探究

• 民族传统体育融入普通高校体育路径研究

• 民族地区旅游促进农民可持续增收的路径研究——以连南瑶族自治县为例

• 民族特色村寨旅游竞争力与发展态势分析——以贵州大塘仡佬族村为例

• 民族高校“一新三力”学生党支部建设研究——以广西民族大学会计学本科生党支部为例

• 民族语言文化与国家统一意志：民国小学国语教育施行的正和博弈(1912-1949年)

• 民族志视角下的《经行记》研究

• 民族院校“以本为本”深化改革“环境监测”课程教学

• 民族传统体育文化跨国传承的研究综述

• 民族传统体育文化县域传承研究述评

• 民族植物学视角下的森林茶园

• 闽浙赣交界地区早白垩世火山岩年代学、地球化学及地质意义

• 民族地区乡村公共法律服务体系建设研究——基于四川省平武县白马藏族乡的实证调研

• 民族旅游村寨铸牢中华民族共同体意识的实践路径——基于川西北上五村的田野调查

• 民族地区乡村振兴的现代性困境与实现路径研究——以大理周城白族特色村为例

• 民族高校铸牢中华民族共同体意识教育满意度的实证研究

• 民族传统音乐在高校音乐教育中的传承

• 民族传统体育文化融入体育院校思想政治教育的探讨

• 民族文化融入乡村旅游问题研究——以贵州省黎平县侗族文化乡村旅游发展为例

• 民族团结法治化的实践及思考

• 民族传统体育非遗社会化传承实践路径研究——以河北鹰爪翻子拳为例

• 民族地区生态旅游可持续发展研究——以延边朝鲜族自治州为例

• 民族地区社区嵌入治理模式研究——以西昌市X社区为例

• 民族高校图书馆民族文化阅读推广专业支持构建——以广西民族师范学院图书馆壮族文化阅读推广为例

• 民族旅游小镇地方性生产的阶段性“蝶变”及特征研究——以云南省大理市双廊镇为例

• 民主党派参加政党协商应该具有的三种意识

• 民族复兴视域下中国品牌的国潮设计研究

• 民族医药非遗文化传承方式及发展趋势研究

• 民族高校卓越法律人才培养体系建构及优化——评《民族高校卓越法律人才培养模式研究》

• 民族舞蹈文化传承规律及其发展趋势探究——评《民族舞蹈文化传承发展论纲》

• 民族地区医学院校实习教学质量监控与评价体系的构建——以右江民族医学院为例

• 民族地区公民诉求与地方政府回应性研究——基于新疆“地方领导留言板”的大数据分析

• 民族主义视角下泰国王室对北部山地少数民族的整合研究

• 民族地区高校高质量铸牢中华民族共同体意识的教育研究

• 民族地区学前儿童普通话教育与铸牢中华民族共同体意识

• 民族舞蹈课程体系建构研究与教学实践

• 民族情结属性影响藏族消费者异质性品牌选择研究

• 民族传统体育文化遗产保护对策探析

• 民族地区综合大学中医教学改革与思考

• 民族音乐学的理论与方法运用——以藏区音乐文化田野考察为例

• 民族地区高等教育高质量发展的实践逻辑——基于新发展理念的视域

• 民族传统体育课程思政建设：学理逻辑、现实困境与实践进路

• 民族国家建构视角下印度东北边疆治理新态势

• 民族地区村级干部薪酬制度改革的云南文山里夺实践

• 民族健身操在高校的创新推广研究

• 民族地区“两山”耦合协调度评价与时空分异研究

• 民族国家建设视域下的中华民族共同体建设——以中西比较的视角

• 民族地区易地扶贫搬迁点人口教育帮扶模式:特点、挑战与转向

• 民族音乐学研究之路——赵书峰教授访谈

• 民族地区农村土地纠纷的诉源治理研究——以湘西民族地区为例

• 民族地区特色服装品牌塑造与传播的新模式探索

• 民族地区巩固脱贫攻坚成果与实施乡村振兴战略衔接的路径探索——以砚山县干河彝族乡为例

• 民族题材电影与“中华性”话语的建构

• 民族声乐作品的时代特征及其多元化发展趋势

• 民族地区社区治理共同体的构建探析

• 民族文化交流交融与铸牢中华民族共同体意识实践研究——以黔东南服饰文化为例

• 民族记忆、家国情怀与社会秩序的个体知觉再现——论《人世间》从文字到影像的修辞策略

• 民族舞蹈教育及舞蹈文化传承发展路径探究

• 闽中梅仙矿集区丁家山铅锌矿床成矿时代厘定及成矿物质来源：来自闪锌矿Rb-Sr同位素的证据

• 民族省区绿色低碳循环经济体系建设——基于青海省四地两体系发展定位的分析框架

• 民族艺术中的狗图腾探析

• 民族高校铸牢中华民族共同体意识的内涵与实践探索

• 民族医学解毒外治法探析

• 民猪肝脏对冷暴露的生理反应和代谢组学应答

• 民杂猪胴体及肉质性状的比较研究

• 民族方巾

• 闽中杂剧作场戏遗存及艺术形态调查

• 民族舞蹈文化与民族生态环境互动关系探析

• 民族类高校虚拟仿真实验建设与改革研究

• 民族乐器产业高质量发展的问题及对策——基于对河南省徐场村民族乐器产业的调研

• 民族高校化工仪表及自动化课程教学改革探索

• 闽浙木拱廊桥空间环境记忆与文化传承发展

• 民族地区铸牢中华民族共同体意识：从因俗而治与因俗过度谈起

• 民族村寨旅游空间非正义与经济边缘化——基于四川阿坝色尔古藏寨案例

• 民族地区资源型城市经济高质量发展研究

• 民族地区社会治理的理论谱系、模式嬗变及实践向度

• 民族史的他者表述和自我表述：以巍山彝族史为例

• 民族地区低碳经济发展现状与路径探析

• 民族复兴中“四个伟大成就”:党的历史使命的理论必然与实践必然

• 民族传统生态文化的价值证成与现代化构建——以西南地区民族生态文化对生物资源的保护为切入

• 民族志小说《西南边》的文化内涵与文化反思

• 民族传统体育铸牢中华民族共同体意识研究

• 民族传统体育助力“人与自然和谐共生”的内涵阐释及实现路径

• 民族音乐融入高校音乐专业课堂教学的策略探讨

• 民主制度与共同富裕关系研究——基于人民民主专政制度的视角

• 民族变迁、经济形态与文化传承——评《草原文化的历史变迁》

• 民族地区乡村旅游助力乡村振兴的内在机理与发展路径——以凯里市下司镇为例

• 民族地区易地安置社区养老机制构建研究——以贵州省黔西南州晴隆县阿妹戚托小镇新箐社区为例

• 民族地区城乡融合发展研究述评

• 民族旅游场域中文旅融合的逻辑分析——基于旅游本质的再思考

• 民族传统体育精神融入体育教学与训练的策略探究

• 民族政治学教材出版的现状与策略应对

• 民族认同·地域书写·个体命运——解读作为“非遗”文化书写的《匾事》

• 民族传统体育项目引入高校体育教育的策略

• 民族地区法院调解社会化的本土资源及其推进路径

• 民族地区乡村国家通用语能力建设与乡村振兴:共生互助与实现路径

• 民族村寨旅游地游客相对剥夺感的生成与应对——以西江苗寨为例

• 民族高校法治人才培养案例的教学运用、反思及设计

• 民族形象的塑造——西部少数民族题材美术创作实践

• 民族民间舞蹈文化的传承规律及发展趋势

• 民族音乐和流行音乐的结合传承

• 民族地区农业内生力弱化下的乡村治理困局与出路——以广西N村为例

• 民族药小叶金花草的化学成分研究

• 民族地区宏观高等教育质量分类评价研究

• 民族传统图案与视觉传达设计艺术的融合价值及应用

• 民族团结进步视阈下民族传统体育校本课程实践路径研究

• 民族复兴视域下中国青年民族精神认同的培育路径

• 民族医药治疗慢性荨麻疹的临床研究进展

• 民族音乐学的学科命名与发展

• 民族自决和全民公决的共同渊源与现实困境

• 民族地区乡村旅游化中的动力摩擦与平衡治理

• 民族地区文旅融合的保亭实践——以槟榔谷和呀诺达为例

• 民族传统体育在全民健身活动中的价值与作用分析

• 民族凝聚力视阈中的文化认同论

• 民族共同体背景下壮族服饰文化的传承与发展

• 民族植物黄花倒水莲研究进展

• 民族地区高等教育与乡村振兴战略衔接方向研究——以贵州省黔西南州为例

• 民族地区高校“形势与政策”教学改革探索

• 民族音乐学视野下的歌曲创作与传播

• 民族信任铸牢中华民族共同体意识的心理路径

• 民族交往交流交融中的空间生产研究——基于YWCH个人生命史的考察

• 民族融合视域下元代少数民族诗歌初探

• 民族地区高校民族文化素养培养研究

• 民族地区下乡创业者决策模式对创业网络影响研究

• 民族民间舞蹈表演者的“环境意识”培养策略研究

• 民族地区公共卫生体系建设研究

• 民族国家的焦虑与进化论的恐慌——《猫城记》的一种解读方式

• 民族传统体育文化认同危机与应对策略研究

• 民族地区文化遗产旅游可持续发展的组态效应研究——基于定性比较分析(QCA)视角

• 民族文化的叙事传统与创新性传播——以伊朗戏剧为例

• 民族服饰“绝学”传承与服装高等教育特色发展——以中央民族大学为例

• 民族性·互文性·现实性：《雄狮少年》的三维解读

• 民族地区传统文化的现代化建设研究——以敖鲁古雅鄂温克驯鹿文化为个案

• 民族文化元素在视觉设计中的实践应用研究

• 民族艺术的生活坐标

• 民族新闻传播实践教育创新路径与展望

• 民族音乐在萨克斯作品中的应用

• 民族地区科技创新、交通基础设施与产业结构升级——基于西部地区2005-2019年数据的实证分析

• 民族地区乡村幼儿园教师专业发展支持体系现状与优化——以L市M县“一村一幼”辅导员为例

• 民族文化在民族地区高校中的保护与传承路径研究——以广西民族师范学院为例

• 民族音乐在服装表演中的创新应用

• 民族歌剧《白毛女》的戏剧核心与艺术价值 纪念《在延安文艺座谈会上的讲话》发表80周年

• 民族文化保护与旅游开发中的问题及解决措施

• 民族院校法学双线教学BOPPPS模型建构

• 民族传统体育产业化的困境与路径——以贵州黔东南为例

• 民主革命时期毛泽东有关合作社问题的思考述论

• 民族传统体育资源在贵州省高校体育教学中的开发与利用现状

• 民族文化背景下的大学英语跨文化教学策略

• 民族传统体育概念的界定与阐释

• 民族特产的发展模式探索——以内蒙古奶食品产业敖特尔为例

• 民众非正式诉求表达下的政府治理新困境及其化解之策

• 民族高校博物馆教育研究——基于西北民族大学博物馆的思考

• 民族院校生物医药类创新创业人才培养模式探索与实践

• 民族地区新三板农业企业融资绩效评价

• 民族村寨青年东道主的旅游感知与发展偏好研究——以皖南千秋畲族村为例

• 民族地区巩固乡村产业脱贫成果助推乡村振兴研究——以十八洞村为例

• 民族地区冬季旅游产品开发策略研究——以鄂温克族为例

• 民族文化资源嵌入旅游产业发展路径探索——以黑龙江省为例

• 民族地区乡村小学体育教师专业发展路径研究——基于“混合式工作坊”培训学习模式的实践探索

• 民族音乐学视角下扬琴的形制结构改革研究

• 民族体育公共服务需求表达机制的运行困境与改进策略——以云南石林彝族摔跤为例

• 民族院校深入实施“校园先锋工程”实效性的方向分析

• 民族旅游体验对推荐意向的影响——满意度的中介效应

• 民族地区教育扶贫绩效评估研究——以广西壮族自治区为例

• 民族地区高中阶段教育高质量发展研究——基于三区三州的实证分析

• 民族民间音乐元素在二胡协奏曲《长城随想》中的运用分析

• 民族高校思想政治理论课教学质量的提升——基于态势分析框架

• 民族传统体育在高校体育教学中的引入与传承研究

• 民族传统体育文化的国际传播策略探究

• 民族地区产业结构变动与绿色经济发展

• 民族文物研究文献综述

• 民族药用植物代谢组学研究进展

• 民族地区高校高质量铸牢中华民族共同体意识教育的一种可能

• 民主教育：发展全过程人民民主之奠基工程

• 民族地区科技创新、金融发展与产业结构升级——基于西北民族地区2001—2019年数据的实证分析

• 民族地区红色旅游发展研究——以贵州石阡楼上村为例

• 民族美术创作者的中华民族共同体意识实践路径——以1949年以来的回族绘画为例

• 民族地区特色小镇发展评价体系研究——广西中渡镇的实证

• 民族传统体育课程融入思政元素的问题与策略研究——以吉首大学为例

• 民族声乐表演中民族音乐风格的把握

• 民族地区特色产业发展中政府与市场互动的逻辑演进——基于柳州螺蛳粉40年发展史的考察

• 民众问责驱动基层干部有效回应的机理与类型——基于H村的调查

• 民主促治理：农村基层协商治理的实践逻辑——基于A省T市治理创新实践案例分析

• 民族地区农村经济研究的演进——基于1981-2022年CNKI期刊数据的可视化分析

• 民族民间舞蹈的文化解读与教育传承——评《民族民间舞蹈的传承发展与艺术创作》

• 民治·善治·法治·共治——人民代表大会制度在推进国家治理现代化中的四重属性分析

• 民族旅游的社会文化效益及其实现途径

• 民族旅游地居民空间正义感知对社区参与影响机制研究——以桂林龙脊梯田景区为例

• 民族复兴与可持续发展：迈向世界一流企业的ESG管理创新

• 民族地区学前教育可持续发展的价值选择与实践进路——基于可行能力理论视角

• 民族地区农村经济研究的演进——基于1981-2022年CNKI期刊数据的可视化分析

• 民族院校少数民族大学生思想政治教育问题及其对策探讨

• 民政部调研督导组:带着信访问题线索搞督导

• 闽浙赣苏维埃模范省的建设实践及历史启示

• 民族地区社区增权对居民旅游参与意愿的影响

• 民族村寨乡村民宿空间重构与影响机制研究——以广西龙脊平安壮寨为例

• 民众灾害意识国内研究现状与趋势——基于科学计量学和文献内容分析的联合诊断

• 民族地区乡村旅游产业跨越动力及机制仿真研究——基于广西龙脊的实证证据

• 民族地区高校铸牢中华民族共同体意识的历史考量、逻辑起点与实践探索

• 民族旅游地村民旅游社会文化影响感知及差异——以西江苗寨为例

• 民族地区高校体育院系民族传统体育课程设置研究

• 民族旅游地外来小企业地方融入的个案研究

• 民族文化与品牌高端化 ——以国货美妆品牌为例

• 民族地区高中生涯规划教育存在的问题和对策

• 民族服饰图案在包装设计中的应用

• 民族地区海洋社区发展问题研究——以陵水黎族自治县为例

• 民主主义革命和新民主主义社会性质探讨

• 民族传统体育与高校体育教育有机结合的应用研究

• 民主理念广为接受 自治机制有待创新——海南“村民自治”16年实践评估

• 民族传统体育“抢花炮”运动述评

• 民族传统体育与走跑类游戏

• 民族音乐在高校音乐教育中的传承与发展

• 民族传统体育视阈下冰雪文化传承发展路径研究

• 民族传统体育理论建设的现状研究

• 民族声乐教学中向戏曲学习和借鉴的探究

• 民族传统体育与跳跃投掷类游戏

• 民族舞蹈的文化传承与教学

• 民族声乐演唱中的情感表达

• 民族声乐教学初探

• 民族传统体育发展的文化生态学研究——以昆南茶盘舞为例

• 民族传统体育在构建海南和谐社会融合的途径研究

• 民族声乐艺术润腔方式分析

• 民族音乐文化传承与高校音乐教学对策

• 民族舞蹈服饰设计的艺术特征及文化传承

• 民族地区民宿旅游发展研究——基于社会阶层分析视角

• 民族传统音乐在教育中的重要性

• 民族传统文化与马克思主义理论教育的多样性

• 民族植物学与海南黎药资源开发

• 民族歌剧与民族声乐之比较研究

• 民族地区海洋社区发展问题研究——以陵水黎族自治县为例

• 民族传统建筑空间叙事的当代建构——以五指山民族传统建筑为例

• 民族声乐发展问题及思路

• 民主？抑或是多数人暴政？

• 民族图案传统图式的数字化设计研究

• 民族唱法与美声唱法之比较研究

• 民族音乐在高校中的现状与分析

• 民族声乐作品《高山流水》的艺术特色与技巧分析

• 民族音乐的文化传承与创新路径分析

• 民族艺术在美丽乡村建设中的应用研究——以海南少数民族传统工艺图案的装饰性为视角

• 民族院校班主任工作的研究与创新

• 民族职业教育与西部大开发

• 民族服饰刺绣艺术的美学研究

• 民族地区特色旅游经济发展策略研究——以陵水黎族自治县为例

• 民族旅游产业经济发展中民族文化的延展性探讨

• 民族服装设计案例教学研究与实践

• 民族类书籍装帧中设计元素的传承——以广西地域民族元素为例

• 民族地区高三英语词汇复习现状和策略研究

• 民族地区学生数学兴趣的培养

• 民族村寨旅游开发与乡村振兴的契合研究

• 民主党派民主监督的现状、问题及改进方向

• 民族声乐教学中向戏曲学习和借鉴的探究

• 民族工艺传承与高校艺术教育深度融合模式——以清水河瓷艺传承为例

• 民族音乐教学中传承民族文化的途径探究

• 民族地区中小学教师学科教学知识的现状及提升策略研究——以四川省Y县为例

• 民族声乐演唱多元化背景下声乐教育改革探讨

• 民族事务治理彰显中国式现代化的逻辑

• 民族地区农村集体经济发展的困境与路径选择

• 民族音乐促进旅游发展的途径研究

• 民族民间舞在高校中的传承和创新

• 民族志研究中的赫尔墨斯困境——以一项高考陪读文化的民族志研究为例

• 民族民间舞蹈传承与发展思考

• 民族地区碳达峰碳中和的潜力、挑战及建议

• 民族传统体育与“文化强国”的共生机制及融合理路分析

• 民族旅游地区的多语景观实态研究——以丽江为例

• 民族与语言关系上的顺势而为和辩证施策

• 民族院校翻译专业课程思政建设探索

• 民族地区地方院校加强双语课程建设的路径

• 民族地区音乐教育发展现状及发展趋势探究

• 民政社会工作者职业认同、社会支持对工作满意度的影响：角色清晰的中介作用

• 民族文化资源在高职艺术教育中渗透与传承

• 民族歌剧《小二黑结婚》的创作特征及艺术性

• 民族地区社会保障与经济发展耦合协调及其影响因素

• 民主党派参与基层社会治理实践路径研究

• 民族地区义务教育信息化优质均衡发展测评研究

• 民族地区村级干部薪酬制度改革困境及对策分析——以云南文山州里夺村为例

• 民族歌剧《江姐》的演唱特征及技巧分析

• 民族文化视域下安徽非遗传统舞蹈采石“跳和合”的传承与发展研究

• 民族地区高校英语课思政资源开发与教学设计

• 民族地区乡村教师文化适应：内涵意蕴、现实困境及纾解路径

• 民众图书馆在我国近代图书馆转型中的指针意义

• 民族传统体育与大学体育课程融合路径研究

• 民族服饰装饰艺术中的秩序感——以插画设计为例

• 民族高等院校音乐学专业教学改革中的文化生态观问题研究

• 民族地区职业教育高质量发展的逻辑框架与行动理路

• 民族文化元素在食品包装设计中的应用研究——“文化自信”与包装设计

• 民族药云实花HPLC指纹图谱研究

• 民族院校新闻传播类专业课程思政建设思路与实践

• 民族地区基层治理能力现代化发展路径——以青海省海东市L区为例

• 民族药飞龙掌血提取物抗动脉粥样硬化作用研究

• 民主集中制原则的根本要义和创造性运用研究——评《毛泽东民主集中制原则的共和意义研究》

• 民族音乐元素在食品包装设计中的创新融入——评《食品包装设计》

• 民族地区学前儿童国家通用语教育教学困境及解决途径研究

• 民族音乐元素在中国钢琴作品中的融合与应用

• 民族院校治理现代化：困境与出路

• 民族院校新能源技术课程的改革与实践

• 民族英雄史诗系列民族博物馆文创开发研究

• 民族社会化对少数民族学生幸福感的影响：民族认同与文化取向的中介作用

• 民族团结进步专门立法可行性研究

• 民族主义与民粹主义之辨——基于概念研究的视角

• 民族传统文化会展的开发研究——以云南省大理白族“三月街”为例

• 民族互嵌式社区治理共同体的系统审视与建构路径——以云南省洱源县郑家庄为考察中心

• 民族高校运动会中增设民族传统体育竞赛项目的思考

• 民族地区校地协同培养卓越思政课教师创新实践与探索

• 民主立法科学立法的必然要求——立法论证会的发展简史、制度设计与具体功能

• 民族团结进步地方立法的实践及进路研究——基于24部地方立法的文本考察

• 民族乡行政区划改革中的问题探析

• 民族地区居民对旅游振兴乡村效应的感知与态度比较研究——基于雷波马湖和西昌安哈景区的实地调查

• 民主革命时期中共边疆少数民族政策研究——以伊克昭盟为主要对象

• 民主革命时期中国共产党领导制度生成的历史考察

• 民族文化身份建构视域下的中国典籍人名翻译研究

• 民族院校生物化学课程思政教学探索与实践

• 民众·典礼·鬼魂：伪满洲国政治仪式研究

• 民族音乐元素与传统饮食文化的结合——评《至味中国:饮食文化记忆》

• 民族音乐元素与传统饮食文化融合的价值及途径——评《至味中国：饮食文化记忆》

• 民族地区个人申办非遗传习所法治化管理的制度探索

• 民族地区制造业高质量发展研究

• 民族主义视野下《梅塔莫拉》中印第安人形象建构

• 民族情怀与政府旌奖：晚清赈济中的华侨

• 民族面具的博物馆展陈叙事形式探究

• 民族学校教育传承少数民族文化的浅思

• 民族植物学的课程思政内涵与实施及案例分析

• 民族地区教师人工智能助教应用意愿及影响因素研究——基于扎根理论的探索性分析

• 民族传统体育与全民健身活动的融合路径研究

• 民族药石花中松萝酸在不同产地的含量比较

• 民族内隐观、身份认同对族际通婚子女的外群接触态度和中华民族共同体意识的影响

• 民族音乐在群众文化活动中的推广策略

• 民族自治区高等教育财政投入的成就、问题与对策

• 民族地区农村集体产权制度改革的现状与对策——基于四川省甘孜州的调查与思考

• 民族地区乡村幼儿普通话能力发展困境与提升策略——基于新疆幼儿园的调查

• 民族文化传播如何带动乡村旅游——基于“村BA”的调查研究

• 民族地区房地产行业销售员工绩效管理体系研究

• 民族院校铸牢大学生中华民族共同体意识路径探究——以河北民族师范学院为例

• 民族地区学校教育与国家认同意识建构

• 民族旅游村寨流动空间的地方意义构建及其机理研究——以贵州西江苗寨芦笙场为例

• 民族旅游地社区参与对社区韧性的影响研究——有调节的中介模型

• 民族地区推普推进共同富裕的机理与效应研究

• 民族设计创新人才培养路径——以《住宅空间设计》课程教学为例

• 民族地区中小学思政课铸牢中华民族共同体意识的路径分析——基于Q省H县的田野调查

• 民族图腾文化的精神建构和保护传承

• 民族院校食品微生物学课程教学模式创新与探索

• 民主革命时期的“二七”纪念与“二七”符号塑造

• 民族地区公共服务现代化建设的历程、成就与基本经验

• 民族地区英语师范生培养的U-S实践共同体构建研究——以广西民族师范学院为例

• 民族神话故事的当代讲述：价值重构、技术革新与市场思维——基于《鬼灭之刃：无限列车篇》和《哪吒之魔童降世》

• 民族高等教育数字化转型研究：动因、内涵、困境与方略

• 民族文化传承视角下的传统村落旅游开发

• 民族地区高校跨境电商实践基地建设研究

• 闽筝学校传承初探——以福建教育学院第一附属小学为例

• 民族地区高质量发展的驱动路径研究——基于fsQCA的模糊集定性分析

• 民族互嵌式社区治理路径探析——以W市社区为例

• 民族地区小学数学教师教学胜任力发展现状与提升策略

• 民族国家的起源与走向后民族国家结构的根基分析——以哈贝马斯思想为中心的考察

• 民族地区乡村旅游创新路径与发展

• 民族传统体育进校园的SWOT分析研究

• 民族地区文旅融合发展水平测度与态势分析

• 民族地区幼儿园教师从教动机类型及影响因素分析

• 民族音乐学中的跨学科理论与方法

• 民族声乐作品《高山流水》的艺术特色与技巧分析

• 民族聚落中少数民族武术拳种的田野调查研究

• 民族药广枣的传统应用及现代研究概述

• 民族地区中等职业教育与区域产业经济升级互动机制的研究——以广西壮族自治区为例

• 民族传统法律文化与协商性司法理念的互动

• 民族的人口整合功能及其影响

• 民族互嵌论

• 民族音乐元素在高等院校音乐专业教学中的实践应用——以青海民族大学艺术学院为例

• 民族音乐元素在影视动画中的应用思考

• 民族交往与共同性生成——考察民国时期“旅内”边疆学生的一个维度

• 民族地区乡村产业发展路径——以恩施州青里坝村田园综合体产业为例

• 民族学生普通话水平测试“命题说话”部分的词汇偏误分析——以新疆农业大学汉语言专业学生为例

• 民族生态伦理思想中蕴含的生态智慧及其当代价值

• 民族地区文化产业园高质量发展路径研究——以湘西土家族苗族自治州为例

• 民族民间服饰艺术资源在高校艺术教育中的开发与应用

• 民族典籍外译中铸牢中华民族共同体意识

• 闽浙赣苏区文化动员的动因、策略及其积极成效

• 民族地区红色文化大众化传播策略研究

• 闽中南近海浅部地震地层和埋藏特殊地貌

• 民族地区乡村旅游产业进化“殊途”？——基于QCA的组态路径分析

• 民族村寨地区农民旅游业可持续增收能力分析与评价——以贵州肇兴侗寨为例

• 民族地区传统村落保护与发展地方立法的新路径

• 民族、学问、人格：《中华杂志》中华民族主义观思想探析

• 民主促治理：农村基层协商治理的实践逻辑——基于A省T市治理创新实践案例分析

• 民主行政视域下推进地方政府治理现代化:价值意蕴、现实困境与实施方向

• 民族国家史的建构与印度教民族主义史学的发端

• 民族审美文化视角下经典诵读文化传播的艺术诉求与价值

• 民族传统体育课程“课程思政”的功能转向研究

• 民族村寨农民旅游可持续增收的影响机制及其因素差异性研究——以瑶壮侗苗民族村寨为例

• 民族药兰香草的研究进展

• 民族村寨旅游者重游行为影响因素研究

• 民族地区乡村旅游产业进化“殊途”？——基于定性比较分析法的组态路径分析

• 民族传统节日与旅游融合发展的内在要求与实现向度

• 民族共同体、现代国家与新兴世界体系——以康有为民族论为考察中心

• 民族韧性：民族复兴进程的透视

• 民族志诗学视角下毛泽东诗词英译本的民族文化呈现研究

• 民族药血满草的本草考证

• 民族自治地方“双碳”协调机制的构建

• 民主实验和新闻改革——美国公共新闻事业思想评析

• 民族传统文化在思想政治教育中的有效介入

• 民众对新型冠状病毒肺炎居家隔离防护认知及行为的调查分析

• 民族传统体育学研究生科学化课程体系构建的探讨

• 民族地区幼儿园教师专业化发展的困境与出路

• 民族传统体育学研究生科学化课程体系构建的探讨

• 民族志方法要义

• 民族地区行政机构改革对经济发展和民生改善的影响研究——基于1993-2018年地级市行政机构改革的数据分析

• 民主政治的忧虑

• 民族药标本资源共享平台及在生物多样性保护领域的应用展望(上)

• 民族药广枣有效部位健康家兔体内药代动力学研究

• 民族意识的哲学思考——宋抵《民族·信仰·时代精神》评介

• 民族药物学与新药开发

• 民族药青刺尖抗炎活性成分的初步研究

• 民族地区旅游开发惠及民生的绩效评价实证研究——以丽江、九寨沟等地为例

• 民族药青刺尖质量标准研究

• 民族药标本资源共享平台及在生物多样性保护领域的应用展望(下)

• 民族药标本资源共享平台及在生物多样性保护领域的应用展望(下)(英文)

• 民族走廊的历史记忆与跨越族群边界的宗族认同

• 民族药青刺尖抗炎活性成分的初步研究

• 民族药标本资源共享平台及在生物多样性保护领域的应用展望(上)(英文)

• 民族互嵌式社区的形成与发展——云南迪庆哈巴村的民族志考察

• 民主实验和新闻改革——美国公共新闻事业思想评析

• 民族、学问、人格：《中华杂志》中华民族主义观思想探析

• 民族文化旅游供给高质量发展研究——以广西龙脊梯田为例

• 民族地区铸牢中华民族共同体意识与教育精准扶贫协同共进的理路研究

• 民族院校大学生创业行为：人群差异、影响因素与提升策略

• 民族地区铸牢中华民族共同体意识与教育精准扶贫协同共进的理路研究

• 民族解放优先：新民主主义革命时期中华民族共同体建设的历程与启示

• 民族地理学视野下水环境对西南民族村落发展的影响分析——评《水环境与西南民族村落关系的生态研究》

• 民族村寨旅游文化产业高质量发展的路径探索与思考——以贵州卡拉村为例

• 民族交往交流交融视域下乌江航道文化遗产的特征及价值

• 民族地区教师精准培训的困境与突围

• 民族院校铸牢中华民族共同体意识课程资源开发利用研究

• 民族性传承创新视域下敦煌艺术在陶瓷创作中的应用研究

• 民族高校“中国文学”课程在铸牢中华民族共同体意识上的课程作用与建设路径——以西北民族大学为例

• 民族高校期刊编辑人员业务能力评价指标探析——以H大学期刊编辑人员为例

• 民族高等教育与铸牢中华民族共同体意识融合发展研究

• 民族音乐教学与民族文化的有效结合探索——评《高校音乐教育教学中民族音乐文化传承探索研究》

• 民族区域自治制度与西藏全过程人民民主的实践

• 民族村寨乡村旅游发展过程中互惠行为研究——以天柱县巴州寨为例

• 民族院校生态学本科专业人才培养模式研究

• 民族歌剧《沂蒙山》的音乐图景与主旋律表达

• 民族文化在强制隔离戒毒工作中的应用——以广西DS强制隔离戒毒所为例

• 民族地区易地扶贫搬迁学校文化重建中的依存性融合

• 民族地区高校铸牢中华民族共同体意识“三进”研究

• 民族民间歌唱方法在声乐教学中的运用探析——以普洱本土民歌为例

• 民族传统体育非物质文化遗产研究综述与展望

• 民族传统体育融入云南高校促进民族团结进步的教育路径

• 民众的话剧接受与田汉的创作转向

• 民族文化语境下中国画语言形态的时代追问——国家艺术基金“西部少数民族青年中国画创作人才培养项目”侧记

• 民族意识题材早教绘本的开发价值与优化路径研究

• 民主党派的身份建构与历史自觉——兼论贾亦斌对多党合作事业的贡献

• 民族地区志愿服务合作生产的困境及路径优化——以广西为例

• 民主、身份与话语：拉克劳对西方民粹主义危机的诊断

• 民族团结的制度保障：我国民族区域自治制度的演进、价值和优化

• 民主视域下教师权威的伦理审视及理性重构

• 民族地区高等专科院校中国画课程思政有效途径探究

• 民族地区“多层级协同治理”的结构特征与内在逻辑——以广西壮族自治区L县扶贫小额信贷实施为例

• 民族传统体育专业散打学生基本技能培养模式构建

• 民族政治学两个核心概念的共性表达与反思

• 民族地区农民工返乡创业县级支持体系及其优化路径——以广西L县为例

• 民族院校大学语文教学改革：问题与对策

• 民族村落乡土景观基因图谱构建及开发治理——以黔南荔波水功村为例

• 民主化对政府质量的异质性效应：对城市化门槛的实证检验

• 民族志叙事与女性经验——王安忆《天香》的启示

• 民族体育文化促进乡村振兴：理路、困境与路径——基于南丹县里湖瑶族乡民族体育文化调查

• 民族认同视角下广西少数民族文学儿童绘本短板分析与实践创新

• 民族地区巩固教育脱贫攻坚成果与乡村教育振兴有机衔接:内在逻辑与策略思考

• 民族团结的旗帜永远不会落下—— 舞剧《情深谊长》赏析

• 民族地区小学语文课程的实施现状及改进策略研究

• 民族音乐第二课堂对传承中华优秀传统文化的意义

• 民族地区中小学校推广普及国家通用语言文字的实践路径研究

• 民族风变装视频中的形式模仿与记忆传承——以朱铁雄国风变装视频与少数民族变装视频为例

• 民族志舞蹈影像的早期实践与文化建构

• 民族志与中华民族共同体书写的耦合——以李娟“羊道”系列散文为例

• 民族复兴的文明展望——理解马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合的另一视角

• 民族地区非物质文化遗产活态传承助推乡村振兴的机理与对策研究

• 民族文化赋能民族经济发展的内在机理

• 民族化与现代化：蒋孔阳中西比较美学研究——蒋孔阳《美学新论》导读

• 民族地区基层党建引领乡村振兴路径探究

• 民族文化自信环境下国风包装插画创作技法教学任务的探索

• 民族交往交流交融的产业驱动机制研究——以云南省永仁县彝绣产业为例

• 民族音乐助力乡村振兴——以非遗民间音乐偏岩耍锣鼓为例

• 民族地区气候资源价值评估探究——以广东连南瑶族自治县为例

• 民族体育赛事旅游服务质量评价体系研究进展

• 民族类主旋律短视频叙事策略研究

• 民众的文艺如何可能？——鲁迅与民间文学关系重探

• 民族文学叙事的共同体寻绎——以《额尔古纳河右岸》为中心

• 民族地区教育内生发展的政策注意力配置问题论析——基于民族八省区“十四五”规划及远景目标的文本比较

• 民族教育与边疆治理的多维耦合逻辑探究

• 民族地区国土空间规划优化分析

• 民族地区中学体育教师职业认同的调查研究——以黔西南州为例

• 民族地区高校图书馆中文书刊采访策略研究——以西藏大学图书馆为例

• 民族元素与共同体想象交融的美学镜像——万玛才旦电影论

• 民族传统体育课程体育品德评价指标体系建构

• 民族院校大学生思想政治教育提质研究

• 民族地区民族高校大学英语教学现状与对策——以青海民族大学为例

• 民族舞蹈的艺术特征与韵味分析——以蒙古族舞蹈为例

• 民族地区高等院校行政人员压力应对现状及对策研究

• 民族学校铸牢中华民族共同体意识教育一体化：内涵、困境及建设路径

• 民族地区学前儿童中华民族共同体意识培育的价值与路径

• 民族共同体的想象与认同——论“九一八”国难诗歌的建构功能

• 民族心理视角下铸牢中华民族共同体意识路径探析

• 闽浙边界地区上消化道症状者幽门螺杆菌耐药性及相关基因突变研究

• 民族文物展示与中华民族共同体意识表述——以西南民族大学民族博物馆为例

• 民族地区融入全国统一大市场的经济效应分析

• 民族IP人物设计

• 民族经济史研究：中华民族经济共同体的历史书写

• 民族音乐学视域中田野调查的目的与作用

• 民族志、地方史与“民族共同体”的历史建构——以达真的《康巴》为考察对象

• 民族化现代主义的典范——《小城之春》再认识

• 民族地区高校铸牢中华民族共同体意识教育的价值意蕴与三重路径建构

• 民族元素在我国流行音乐发展中的应用研究

• 民族自豪感对2022年北京-张家口冬奥会城市居民“感知-支持度”影响分析

• 民族地区学前教育高质量发展资源保障研究——基于X地区城乡学龄人口预测

• 民族地区高校课程思政建设的有效实施路径研究

• 民族高校大学生就业能力现状及影响因素研究——基于西北地区民族高校的调查

• 民族故事的现代性审美表达——以《白蛇传·情》为例

• 民族体育与民族团结——基于历届全国民族运动会的案例分析

• 民族歌剧《运河谣》选段《又把我弃在深渊》演唱分析

• 民族高校少数民族大学生党员发展问题研究

• 民族地区推进中华民族共同体建设的时代价值、现实挑战与路径选择

• 民族地区旅游特色小镇成长影响因素及驱动机理研究——基于竞争优势理论视角

• 民族地区高校应用心理学专业四维一体课程思政教学模式研究——以西昌学院“临床与变态心理学”课程为例

• 民族文化融合视域下的明代东北诗歌

• 民族乡村地区职业教育“双高计划”建设的多重逻辑

• 民族歌剧《江姐》经典唱段艺术特征及演唱处理研究

• 民族民间民俗体育产业化的理论与实践探索

• 民族文化在恩施州乡村振兴战略中的作用——以恩施州洞下槽村为例

• 民族团结视域下教育援疆效果评价指标体系构建研究

• 民族地区农产品区域公用品牌建设实践与思考——以云南“漾濞核桃”为例

• 民族高校应对铸牢中华民族共同体意识教学挑战的对策思考

• 闽浙赣苏区的社会治理实践及其特色探析

• 民族地区国家公园建立对当地居民的福祉评价研究——以祁连山国家公园肃南片区为例

• 民族地区乡村产业高质量发展路径研究——广西壮族自治区河池市宜州区祥贝乡拉托村实践的启示

• 民族地区传统民族文化与中学物理教学的融合——以传统民族农耕生产文化为例

• 民族生境：生态人类学对人与自然和谐研究的一种视角

• 民族地区红色文化主题出版的价值意蕴、基本遵循和实践路径

• 民族交融视阈下的乐器关系考——以管子和巴拉曼的形制比较为例

• 民族地区基本公共文化服务供需状况研究——来自凉山彝族自治州德昌县H镇的调查

• 民族旅游社区空间生产要素、动力与模式探讨

• 民众参与下的可持续生态农庄平行空间体验研究

• 民族与革命之间：抗日战争时期中国共产党的形象转变

• 民族声乐教学改革的创新路径研究

• 民族传统体育跨文化传播研究——基于“一带一路”倡议视野

• 民族交往交流交融视域下的唐蕃和亲影响

• 民族舞蹈“跨界”之思

• 民族地区职业教育赋能共同富裕的思维逻辑与行动路向

• 民族高校推动中华优秀传统文化“两创”的内涵、挑战及实践路径

• 民族地区易地搬迁群众“迁而不稳”的现实表现、形成原因及治理对策——以广西百色市Y社区为例

• 民族音乐在高校音乐教学中的传承探究

• 民族地区“四个特别”好干部标准的三个维度

• 民族地区职业教育高质量发展的时代价值、现实困境与行动理路

• 民族歌剧《长征不怕远征难》中苗花人物形象及二重唱音乐分析

• 民族声乐演唱多元思维

• 民族民间舞蹈传承与新农村文化艺术建设研究

• 民族古镇地方性生产中的旅游空间不正义表征及发生过程探究

• 民族“非遗”文化的创意转化——视觉传达设计专业民族文创产品设计实践

• 民族地区现代汉语课程思政案例库建设与实践思考

• 民主党派参与铸牢中华民族共同体意识工作：逻辑依据、重要目标和实践理路

• 民族复兴视域下中国共产党历史自觉的实践叙事

• 民主社会主义的共同富裕危局及对新时代共同富裕的启示

• 民族旅游地微空间的建构特征与逻辑分析——以西江千户苗寨民宿为例

• 民主党派政治交接制度框架及其完善

• 民族旅游促进铸牢中华民族共同体意识研究

• 民族舞蹈在幼儿园教学中的融入与实施策略

• 民族记忆与文化基因：阿拉善盟蒙古族传统婚俗文化研究

• 民族复兴的文明追求

• 民族元素在音乐作品中的运用分析

• 民族旅游地妇女旅游影响感知对主观幸福感的影响——以贵州西江苗寨为例

• 民族地区社交媒体廉洁文化的传播及效应——基于四川省民族地区微信公众号分析

• 民族互嵌式社区治理研究——以青海省西宁市城东区为例

• 民族院校共建“一带一路”国家中文教育应用型人才培养体系研究——基于X高校的实践经验分析

• 民族传统工艺赋能乡村经济振兴探究——以丹寨蜡染为例

• 民族认同的艺术写照——从内蒙古到山西考察拓跋魏王朝的汉化历史遗迹

• 民族传统体育中“教学做”一体化教学模式改革与实践研究

• 民族交往交流交融视阈下兴蒙乡蒙古族文化变迁研究

• 民族药四数九里香研究进展及思考

• 民族地区中小学教师工作投入的影响因素——以肃南地区为例

• 民族传统体育助力青少年身体素养提升的价值、机理与路径

• 民族民间工艺美术非物质文化遗产保护策略

• 民族药材小叶金花草的研究现状与思考

• 民主与抗战:《晋察冀画报丛刊》的抗日根据地形象建构

• 民族志视域中的茶马古道与地方文化构建——以丽江阿喜村为例

• 民族关系的调适与文学创作的“现实意义”——反思近年来有关奢香夫人的几部戏剧影视作品

• 民族地区绿色转型发展的主要任务及对策

• 民族共同体意识的视听构建与影像表达——以2023年央视春晚为例

• 民族文化在心理健康中的价值体现

• 民族民间舞受现代舞的影响及其发展路径

• 民族地区学校铸牢中华民族共同体意识教育路径探索

• 民族歌剧《运河谣》重唱选段的分析

• 民族传统文化创造性转化和创新性发展路径研究——以彩调剧《新刘三姐》为例

• 民族交融视野下噶玛洛传说的思考——从元朝宰相桑哥的族属谈起

• 民族地区推广和普及国家通用语言文字工作的回顾和展望

• 民族艺术元素在皮革类旅游纪念品中的融合应用研究

• 民族院校通识教育历史变迁、存在问题及提升路径——民族院校通识教育系列研究之一

• 民族地区小学数学课堂数学问题的特征研究

• 民族院校铸牢中华民族共同体意识教育的优化路径——基于具身认知视角

• 岷州民间契约文书的整理与修复——以甘肃民族师范学院图书馆馆藏为例

• 民族声乐演唱中的情感表达

• 民族传统体育与全民健身运动融合发展

• 民族民间美术元素在会展中的应用

• 民族地区乡村旅游促进社区增收的路径探究——以肃南裕固族自治县为例

• 民主革命时期中国共产党青年爱国运动思想的探索与实践

• 民族高等教育高质量发展的困境与突破

• 民主革命时期毛泽东思想建党的理论内涵与实践探索

• 民族情怀里的诗情画意——大型合唱《蓝天、太阳与追求》创作技法研究

• 民族民间舞在戏曲舞蹈中的运用和价值——以闽剧《七色石》为例

• 民族回望和当代走向：新语境下隆回农民画的转型

• 民族文化融入初中生物多样性及其保护教学研究

• 民族舞蹈学的学科范式构建研究——基于“国家在场”视域的文献考察

• 民族旅游村寨居民的日常休闲变迁及其影响因素——以贵州肇兴侗寨为例

• 民族艺术元素在现代纤维艺术设计创作中的运用

• 民族志诗学视阈下民歌“河州花儿”的英译反思

• 民族音乐发展现状与发展策略研究

• 民族典籍外译与国家文化安全

• 闽浙木拱廊桥榫卯节点受力性能研究

• 民众社会适应量表的编制

• 民族文化资源的保护与利用研究——以土家族竹编口述史料为例

• 民族地区学校铸牢中华民族共同体意识教育研究——基于文化传承视角

• 民众社会风险感知量表的编制

• 民族声乐作品中戏曲的借鉴与融合——以《春来沙家浜》为例

• 民族地区学前教师的国家通用语言能力研究

• 民族地区新时代文明实践中心建设的有益探索——以内蒙古自治区为例

• 民族心理学视域下铸牢中华民族共同体意识的路径研究

• 民族经济学对民族文化的影响——评《民族经济学四十年》

• 民族药三叉苦化学成分、药理作用研究进展及质量标志物(Q-Marker)预测分析

• 民族记忆与身份认同——路易丝·厄德里克“正义三部曲”中的景观书写

• 民族地区中小学生中华民族共同体意识的影响因素与铸牢路径——基于西南四省的调查

• 民族文化生态保护区的法治保障研究——以黔东南民族文化生态保护实验区为例

• 民众自由观的概念建构及其测量

• 民族问题的整体性治理及其构建

• 民族危急局势下《读书生活》群体的左翼化

• 民族互嵌式社区铸牢中华民族共同体意识的实现路径——基于整体性治理视角

• 民族志方法在国外图书馆学研究中的应用

• 民族服饰文化审美化的人类学分析——以黄平苗族服饰为案例

• 民主集中制视域下发展全过程人民民主的逻辑进路

• 民族管弦乐作品《抒情变奏曲》第三乐章赏析

• 民族传统体育项目进小学的应然价值与实践路径

• 民族拟人化：民族认同表达与促进的一种文化心理路径

• 民族交往交融境遇下南北朝鲜卑族服饰形制研究

• 民族民间音乐元素在赵季平影视歌曲中的应用——以《女儿歌》《大宅门》《远情》为例

• 民族文化交融的诗篇——从叶嘉莹及其家族史谈起

• 民族、分众与共识：中国品牌国际传播的故事化路径探讨

• 民族院校铸牢中华民族共同体意识的班集体建设探究

• 民族文化的艺术呈现——谈黄威的少数民族题材壁画创作

• 民族预科大学语文教学改革路径研究

• 民族地区小学低段课后服务的现实困境与优化路径——基于内蒙古自治区的调查

• 民族高校教学管理模式的差异化供给与动态匹配研究

• 民族地区职业教育巩固脱贫攻坚成果赋能乡村振兴的基本经验、理论贡献与未来展望

• 民族传统体育元素引入高校体育教学的反思与实践策略

• 民族地区音乐教育与文化传承——评《中国少数民族音乐文化》

• 民族地区生态环境损害补偿机制研究

• 民族地区农村男性婚姻挤压及其治理研究

• 民族斗争精神的图像表达——以新中国黄河主题美术为中心的考察

• 民族地区产业结构与就业结构的匹配程度研究

• 民族融合视域下魏晋南北朝壁画创作研究

• 民族地区健全基本公共教育服务体系的思考：基于共同富裕的视角

• 民族特色村寨文旅融合助推乡村振兴的实践路径研究——以广西都安瑶族自治县地苏镇兴利村为例

• 民主革命时期马克思主义中国化学术史背景探赜

• 民主革命时期党领导天津统战工作的历史考察与经验启示

• 民族心理学视阈下湘西土家族摆手舞“圆”文化研究

• 民族主义“武器化”及其对世界秩序的塑造

• 民主党派要坚定地“站在历史正确的一边”

• 民族交往交流交融中的西夏纪年法研究

• 民族高校铸牢中华民族共同体意识的地方实践与优化策略——基于社会学“知-行-演-评”一体化教学模式的探索

• 民族传统体育项目在中小学体育课堂中的应用研究

• 民族地区县级融媒体服务民族团结进步事业的路径研究——基于石林县与禄劝县的田野调查

• 民族文化旅游资源的智慧设计——以黔东南州为例

• 民族传统体育融入高校公共体育的价值、问题、对策

• 民主党派参与国家治理的逻辑必然、效能机理与实践向度

• 民族医药治疗泌尿系结石的研究进展

• 民族典籍域外经典化路径解析——基于《萨迦格言》域外经典化的考察

• 民族地区四年级学生数学学业表现的性别差异——基于大规模测评的实证研究

• 民族音乐教学中培养学生音乐素养的对策分析

• 民族地区行政区划变动与铸牢中华民族共同体意识关系探析——基于青海地区的个案研究

• 民族动物学研究概述

• 民主革命时期党的历史作用考察与启示

• 民族的呐喊——抗战时期宣传壁画的图像建构（1931—1945）

• 民族声乐视域下论当今京剧的生存与转化途径

• 民族院校通识教育变革的价值导向、实施路径与发展策略

• 民族地区高校材料化学实验课中的课程思政探析

• 民族意识与乡土认同——以西北联合大学汉中办学为例

• 民族社会学研究范式的变迁——以蒙古族村落社会研究为例

• 民族的共同体——阿来的诗歌写作及其当代价值

• 民族传统体育文化融入思政教育探析

• 民族“三交”视域下《西游记》在壮族地区的传播与本土化

• 民族地区“推普”的减贫效应分析

• 民族融合背景下的文化认同：北魏邴勖墓志考论

• 民族地区红色资源可达性与爱国主义教育空间厘定探究——以湘西土家族苗族自治州为例

• 民族地区基层图书馆助推乡村文化振兴策略研究——以湘西州基层图书馆为例

• 民族体育旅游助力乡村振兴战略的意义、困境及发展路向

• 民族文化赋能中国式现代化广西实践

• 民族播迁视域下魏晋南北朝汉羌农牧交融探析

• 民族音乐与钢琴音乐融合的空间发展——以《巴蜀之画》钢琴组曲为例

• 民族民间音乐助推乡村振兴的实践路径研究——以通榆县为例

• 民族地区农村义务教育均衡发展的困境与治理——基于凉山州Y县的实地调研

• 民族地区发展滞后学科点提升学科竞争力的现实路径——以“社会工作”专业学科点建设为例

• 民族复兴指引下中国共产党外交实践的历程、经验与启示

• 民族文化在中国当代陶瓷雕塑创作中的运用研究

• 民族乐器与游戏艺术的跨界融合分析——以《王者荣耀》主题音乐为例

• 民族音乐学视域下苗族诗班合唱音准探究的田野调查与研究

• 民族元素在服装设计中的表达及创新应用研究

• 闽中土堡专题性研究及保护传承

• 民族地区高校法学类硕士就业现状及指导策略探究

• 民族旅游对铸牢中华民族共同体意识的促进作用——基于伊犁州调查研究

• 民族传统文化在艺术设计专业课程思政建设中的开发利用——基于铸牢中华民族共同体意识的视角

• 民族互嵌式社会结构铸牢中华民族共同体意识的实践路径探究——以新疆地区为例

• 民族歌剧的美学积淀与深层追问——以《山茶花开》为例

• 民族性语言的数字化拓展研究——以新媒体艺术为例的思考

• 岷州总管府辖区盈缩与唐和吐谷浑关系考察

• 民族省区旅游经济与生态环境的时空耦合协调分析

• 民族地区非物质文化遗产融入职业教育的路径研究

• 民族特色与时代精神——论西藏舞蹈艺术创作题材的嬗变

• 民族音乐学视域下的东北鼓吹乐文化

• 民族地区乡村社区营造的现实困境及优化对策

• 民族地区易地扶贫搬迁移民适应性研究

• 民族传统体育文化资源与产业发展研究

• 民族化的裹挟:以比较视野看新时代中国动画电影

• 民族音乐类节目年轻化表达得失管窥

• 民族地区乡村振兴研究现状与趋势分析——基于CiteSpace的可视化分析

• 民族地区乡村振兴战略背景下喀斯特石漠化治理实施成效评价指标体系的构建

• 民族传统体育文化历史演变的内在逻辑与价值意蕴研究——以龙舟文化为例

• 民众识字与话语建构：近代以来华北民众思想意识的形成与发展——以太行山童蒙类文献为中心

• 民族地区“特岗计划”政策执行成效、困境与路径优化——基于政策网络理论视角

• 民族传统体育在高职教育中培育中华民族精神的路径研究

• 民族团结进步教育的实践进路：基于层递交往视角

• 民族地区高校铸牢中华民族共同体意识：意义、问题与路径

• 民族院校铸牢中华民族共同体意识“大思政课”实践体系构建

• 民族地区乡村生态振兴助力共同富裕的理论基础、现实挑战及系统治理

• 民族地区农村节庆体育内涵式发展策略研究

• 民族主义、近代化竞赛与日韩历史认识问题

• 民族地区基层政府公共文化服务能力提升的优化路径研究——以青海省大通县的实践经验为例

• 民族预科美育的价值向度、发展困境与对策研究

• 民族药香青兰化学成分及药理作用研究进展

• 民族地区体育高考生竞技状态焦虑调查与调控措施研究

• 民族村寨旅游目的地创业者的网络管理能力对创业韧性的影响

• 民族旅游发展背景下的民族文化变迁研究综述

• 民族文化元素在文创产品设计中的运用研究

• 民族地区本科院校师范生师德养成教育探析——基于对青海省两所高校的调查

• 民族元素在南宁五象新区城市景观设施设计中的应用

• 民族地区红色旅游地弘扬长征精神对游客国家认同的影响机制研究——以贵州5个红色旅游馆址为例

• 民族传统体育项目铸牢中华民族共同体意识的三重向度

• 民族地区国家通用语言文字教育的政策演进、实践经验与优化策略

• 民族音乐在高校教学改革中的传承与创新

• 民族传承·以文化人：基于桂作技艺传承创新的高职家具艺术设计专业文化育人教学改革研究与实践

• 民族文化的展演与聚合——以《民族文学》作品专号为例

• 民族地区脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接研究——以内蒙古自治区兴安盟西哲里木镇为例

• 民族院校汉语国际教育专业现代汉语课程教学改革实践探索——以呼和浩特民族学院为例

• 民族交融语境下民族题材电视剧的艺术价值与民族共同体意识的建构——以《大山的女儿》为例

• 民族传统体育中武术文化融入高校体育课程思政的实施路径

• 民族地区A地学前教育师资队伍现状及提升路径

• 民族情感与历史叙述：20世纪上半叶中国历史撰述对人种起源问题的阐释

• 民族化与现代化的逸响——回望《天下第一楼》

• 民族地区初中生认知情绪调节策略对抑郁的影响：个人成长主动性的中介作用

• 民族师范院校小学全科教师培养模式的实践——以甘肃民族师范学院为例

• 民族舞蹈作品的生态美学意蕴

• 民族主义如何影响对外决策——论印度莫迪政府外交政策转变中的国民志愿服务团因素

• 民族地区旅游业铸牢中华民族共同体意识的机制与路径

• 民族声乐作品《我的祖国》的时代性传承与发展

• 民族艺术的文化属性——哈塞尔伯格《艺术民族学:基本概念、方法与阐述》导读

• 民族民间舞教学融合民族文化的研究与探索

• 民族声乐作品《秋水长天》的艺术创作风格

• 民族声乐的演唱美

• 民族性·世界性·折扣性：跨文化视角下《流浪地球2》的价值表达与传播

• 民族交往交流交融推动医学融合的实现——一个土族村落的个案研究

• 民族文化复兴与多元发展——评《多元一体：民族文化复兴的格局与路径》

• 民族地区铸牢中华民族共同体意识的实践路径——以承德为例

• 民族地区大中小学思政课一体化建设路径探寻

• 民族文化在民族民间舞蹈教学中的渗透

• 民族地区推广普及国家通用语言文字的路径研究

• 民族地区基础教育高质量发展:时代内涵与模式构建

• 民族地区文旅融合典型模式与优化路径

• 民族地区职业教育服务地方共同富裕的积累优势、现实挑战与持续路径

• 民族药毛大丁草化学成分研究

• 民族记忆与文化表征——论现代彩调剧《新刘三姐》的“民族寓言”品质

• 民族传统体育铸牢中华民族共同体意识的路径研究

• 民族传统体育融入高校体育教学的创新发展

• 民猪肠道微生物功能发掘与利用研究进展

• 民族地区生态环境保护的法治机制研究

• 民族传统体育在高校体育教学中的价值解析——评《高校民族传统体育理论、发展与技能研究》

• 民族文学叙事的民族志实践探究

• 民族地区高中英语教师知识结构研究：现状、途径与策略

• 民族舞蹈艺术的现代意义探析

• 民族院校做好大学生思想政治教育工作的思考——深入学习宣传贯彻党的二十大精神

• 民族传统体育助力物质文明和精神文明协调发展的诉求、价值与路径

• 民族体育助力铸牢中华民族共同体意识示范区建设研究

• 民族院校大学生积极心理资本的调查与提升

• 民族高校食品酶学课程教学改革探索

• 民族高校博物馆铸牢中华民族共同体意识的实践研究——以西南民族大学民族博物馆为例

• 民族地区科技人员下乡服务乡村振兴现状分析——以湘西、鄂西为例

• 民族地区主流媒体的融合发展路径——以内蒙古巴彦淖尔日报社创新实践为例

• 民族区域自治:道路选择、发展历程与价值意蕴

• 民族地区儒学文化铸牢中华民族共同体意识的路径与机制——以云南为例

• 民族地区教育优质均衡发展促进共同富裕的路径研究

• 民族地区高校铸牢大学生中华民族共同体意识路径研究

• 民族村寨旅游可持续发展的内在诉求与外显标志——基于全国15个民族旅游村寨的调查

• 民族院校大学英语混合式教学课程思政现状调研与优化路径——以呼和浩特民族学院为例

• 民族团结进步教育的时代超越——兼论民族教育与民族团结进步教育的关系

• 民族贫困地区初中生多途径识字教学模式研究

• 民族优秀传统文化“两创”的特定时空语境和多维价值

• 民族地区高质量推普服务总体国家安全的功能承载与策略选择

• 民族地区乡村教师实践共同体的意蕴、困境与建构思路

• 民族传统体育文化传承及发展研究

• 民族教育信息化教育部重点实验室特色鲜明成果丰硕

• 民族元素在乡村振兴中的体现

• 民族非遗文化赋能广西文创设计的教学实践研究

• 民族地区中小学思想政治教育的现实困境与完善路径——以果洛藏族自治州为例

• 民族民间舞蹈音乐与“采风旋律钢琴化”的融合

• 民族音乐在中国钢琴作品中的应用分析

• 民族声乐作品中钢琴伴奏的技法特色研究

• 民族地区乡村旅游助力共同富裕

• 民主观念谱系及创新:全过程人民民主理论的阐释性建构

• 民族地区乡村韧性治理的功能、价值与行动

• 民族音乐在新主流战争电影中的艺术功能探析

• 民族地区经济高质量发展路径研究——以内蒙古为例

• 民族地区高校少数民族传统文化德育课程资源开发的价值与路径

• 民族题材影视生产与身份认同建构关系探析——以2000年以来彝族题材影视生产为例

• 民族地区社会救助百年实践及逻辑阐释

• 民族地区如何基于语文义务教育课程标准用好统编教材

• 民族融合视域下云冈飞天舞蹈形象研究

• 民族地区文创型乡村社区营造高质量发展思考

• 民族地区乡村文化治理制度构建原则论析

• 民族地区产业高质量发展测度与分析

• 民族地区乡村国家通用语言文字推广实践效果分析——以“我把国家通用语带回家”为例

• 民族传统体育文化融入高校校园体育文化建设的思考

• 民族奶食品发展状况及建议

• 民主党派参与全过程人民民主：何以可能、运行机制、优化路径

• 民族药四数九里香药效部位筛选及咔唑生物碱含量测定研究

• 民族记忆与当代构筑:体现“三交”特色的蜀地藏羌彝音乐类非遗保护

• 民族体育舞蹈艺术特征与文化意蕴

• 民族化及其悖论——《梁祝》与十七年时期“民族形式”问题

• 民族地区非遗文化与旅游融合发展分析——以呼伦贝尔为例

• 民族民间舞蹈教学中地域差异性的教学现状与文化传承意义探究

• 民族传统文化元素融合的皮革产品设计研究

• 民族文化认同视域下的泰山石敢当

• 民族医药文化与民族地区乡村社会的发展——以湘黔边区为例

• 民族乐剧《印象·国乐》视、听、说艺术的结合研究

• 民族高校医学专业《有机化学》课程线上教学探索

• 民族地区幼儿园教育资源利用策略

• 民族地区推进共同富裕的意义、困境、进路

• 民族中学语文教学资源建设的现状与应用策略研究

• 民族声乐艺术的继承与发展探讨

• 民族生境里的农业生物多样性：起源、特征与社区治理

• 民族认同与家国意识——20世纪西部民族于中国艺术史中的生成之路

• 民族地区减排潜力预测与碳达峰目标实现

• 民族国家叙事下的两种女性“美丽”新观念

• 民族地区基层治理的高质量发展及其思考

• 民族地区民族团结工作的历史经验、现实困境与治理路径

• 民族文化中的精神光芒——评民族舞剧《草原英雄小姐妹》

• 民族精神的建构与历史意识的世俗化呈现——论《敦煌本纪》的精神意蕴与艺术创新

• 民族身份与文化踪迹：百年影史中的万玛才旦

• 民族地区健康治理法治化的历史演进、基本框架和路径启示

• 民族民间舞蹈艺术创作的创新路径

• 闽中传统民居改造设计研究——以莆田荔城古民居为例

• 民族院校药理学理论教学中Jigsaw教学法的应用与比较

• 民族哲学研究百年：概念衍进与共同体意识的深化

• 民族高校创新实践教学体系重构与实施策略的研究

• 民族地区高校大学生铸牢中华民族共同体意识教育路径探析

• 民族音乐元素与西方作曲技法的有机融合

• 民族地区高校ICT现代产业学院建设实践

• 民族地区自然村落认同及共同体意识建构研究——以广西贺州市枫木村为例

• 民族传统体育课程思政建设价值与实现路径

• 民族地区高校图书馆阅读推广助力乡村文化振兴的实践路径探析

• 民族地区扎实推进共同富裕的价值导向与实践进路——基于社会空间理论的分析

• 民族院校物理实验课程实施混合式教学模式的思考

• 民族传统体育与文化旅游产业融合发展研究

• 民族文化融合视角下聚落空间基因衍化研究——以贵阳市镇山村为例

• 民族记忆与国际视野——纪录片《戚继光》述评

• 民族复兴“同心圆”的科学内涵、现实基础与实践指向

• 民族传统节庆体育与乡村旅游协同助推乡村振兴研究

• 民族声乐演唱中的地域性特色研究

• 民族神话与新主流电影的叙事融合——以《流浪地球2》为例

• 民族复兴视域下中华民族主体性的建构逻辑

• 民族地区巩固拓展脱贫攻坚成果与乡村振兴有效衔接的内在逻辑与创新路径研究——基于Q省X镇“半农半牧区”的实践经验分析

• 民族之魂与时代精神 观豫剧《大河安澜》有感

• 民族地区产城融合共生的实现路径与动力机制研究

• 民族地区推进乡村振兴：认知、困境与优化——基于三类典型乡镇的案例分析

• 民族村寨景区游客感知与情感评价研究——以西江千户苗寨为例

• 民族地区县域学前教育教师资源配置水平研究——基于PLS结构方程模型的分析

• 民族传统节庆活动的传承和发展探究

• 民族民间体育赛事与城市文化的互动关系及其融合发展研究

• 民族认同与新中国黄河图像话语的建构

• 民族传统体育旅游助力乡村治理的价值、困境与路径

• 民族舞蹈与体育艺术融合研究

• 民族杂居地区乡村文化振兴与共同体重建的耦合——基于文化共生视角的分析

• 民族景语的百年更迭：中国动画电影中的风景表征与转向

• 民族地区高校体育课思政融合式教学实践研究

• 民族院校商科专业新文科建设路径与目标实证研究

• 民族传统体育文化融入高校思政课价值意蕴与策略研究

• 民族医药特色疗法治疗银屑病的研究概况

• 民族交往交流交融:东西部劳务协作的价值内涵与时代使命

• 民族地区脱贫攻坚与乡村振兴有效衔接的难点、关键点和实现点

• 民族村寨居民旅游影响感知对旅游支持行为的影响异质性研究

• 民主党派社会服务工作在凝心聚力中的作用

• 民族精神的文化认同：国家空间表征与抗战文化传播

• 民族地区旅游企业活力恢复的障碍及路径研究

• 民族志视野下企业外宣形象建构过程中的术语翻译研究

• 民族地区经济韧性的时空演变及影响因素研究

• 闽中地区传统合院式民居平面类型研究

• 民族传统村落背景下的儿童友好环境研究进展——以广西为例

• 民族传统体育专业课程思政的内涵探究与测量

• 民族医药融入医疗美容技术专业人才培养改革探究

• 民族文学视域中的中华文明突出特性

• 民族地区乡村振兴战略的质量动态评价体系构建

• 民族传统体育的多层级文化认同功能——以羌族“推杆”为例

• 民族地区巩固拓展教育脱贫成果同乡村振兴有效衔接的路径设计

• 闽中地区传统民居夏季自然通风特征及影响因素

• 民族旅游地市场化授益模式及实现路径——基于丽江甲子村的纵向案例研究

• 民族乐器在中小学音乐课堂中的教学研究

• 民主党派参政议政理论与实践研究

• 民族复兴话语下“读书杂志派”对国家出路的求索

• 民族音乐元素与当代作曲技术的有机融合——以叶小纲钢琴作品《纳木错》为例

• 民族地区原子化村庄实现乡村振兴的困境与对策

• 民族地区旅游生态经济效率时空演化及影响因素研究——以滇西北3个州市为例

• 民族地区高校高质量师资队伍建设研究

• 民族地区学校文化建设中惯习重塑的内在逻辑

• 民族交流交融背景下元代西域诸民族书家的史迹与书风

• 民主党派参与乡村振兴的路径探索——基于“毕节模式”的研究

• 民族地区实体企业金融化对企业可持续发展能力影响研究

• 民族地区农村数字化的内涵、路径与趋势

• 民族文化在高校美术教学中的传承与发扬

• 民族地区乡村文化振兴的实践、困境及路径优化：基于广西壮族自治区融水苗族自治县的考察

• 民族院校农学专业分析化学课程思政内容挖掘与实践探索

• 民族声乐演唱对商洛花鼓戏《月亮光光》的借鉴

• 民族院校计算机公共课课程思政教学策略探索

• 民族地区小学音乐教育的现状与调查研究——以内蒙古鄂尔多斯市伊旗纳林希里小学为例

• 民众参与治理视角下殡葬改革认知、花费及满意度评价——基于贵州城乡居民样本数据

• 民族地区数字经济与乡村产业融合发展探析

• 民族互嵌式社区：铸牢中华民族共同体意识的微观社会基础

• 民族地区非营利组织参与城市社区治理问题研究

• 民族地区教师交流轮岗之意义、困境与出路

• 民族社会学视角下的语言态度量表编制与运用

• 民族地区高职产教融合的价值意蕴、现实困境及路径选择

• 民族新闻传播的新任务、新气象与新征程——中国新闻史学会少数民族新闻传播史专业委员会2023年年会综述

• 民族地区公众绿色意识与生活方式协同性分析

• 民族音乐在中国电影国际传播中的作用研究

• 民族地区国家通用语言文字推广普及的整合路径

• 民主党派宣传思想工作规律性认识研究

• 民族图书的分类及困境研究——以蒙藏图书为例

• 民族药小叶显齿蛇葡萄的生药学研究

• 民族地区农村人力资源开发评价与提升策略——基于民族八省区人力资源因子分析

• 民族高校思政课推进大学生铸牢中华民族共同体意识探究——以《思想道德与法治》课为例

• 民族音乐剧《蝶恋天山》创新路径分析

• 民主的中国话语：论全过程人民民主的国际话语权建构

• 民族地区光伏产业推动经济发展的障碍与突破策略

• 民族地区农村剩余劳动力进城就业意愿实证研究——基于云南省的抽样调查

• 民族地区高校铸牢中华民族共同体意识探析

• 民族传统体育旅游助力乡村治理现代化研究

• 民族地区乡村振兴的实践逻辑、边界表达与可行路径——基于民族地区4省12个乡镇的调查

• 民族地区中小学铸牢中华民族共同体意识教育的现实困境与路径创新——基于青海省G市的调研

• 民猪与大白猪胴体和肉质性状的比较研究

• 民族村寨民宿开发现状及适应性发展策略——以广西龙脊古壮寨为例

• 民族地区学前教育高质量发展现状及实现路径——以四川省阿坝州为例

• 民主党派内部监督制度建设的历史必然与创新发展——以中国民主促进会为例

• 民族性的挖掘与融合——马金莲小说中的地域文化表达

• 民主理论视角下精英主义与民粹主义的全民公投利用比较

• 民族性与现代性的统合——叶圣陶儿童文学的母语现代化重释

• 民族地区大学物理教学模式探究

• 民族工艺传承与美育分析

• 民族地区高校图书馆推进铸牢中华民族共同体意识的路径研究

• 民主监督与自我革命的有机结合及实现路径——基于跳出历史周期率“两个答案”的探究

• 民族学在近代中国的传播与研究——以《民族学研究集刊》为中心的历史考察

• 民族院校工科民族班“线性代数”教学建议

• 民族合唱作品《喜鹊登枝》排练分析及指挥探究

• 民族声乐作品《阿妹出嫁》艺术特征与演唱方式研究

• 民族地区刑事变通的路径选择

• 民族教育史书写中的“中华民族”叙事：检视与路向

• 民族歌剧《包青天》创演过程及主要唱段刍议

• 民族传统体育与思政教育融合策略——以广西民族传统体育课程教学为例

• 民族高校外语类专业学生跨文化效力现状调查研究

• 民族互嵌式理论视域下铸牢塔里木大学学生中华民族共同体意识的研究

• 民族地区高校基础音乐教育中的民族文化探析——以兴义民族师范学院音乐教育为例

• 民族地区职业教育融合治理的社会逻辑

• 民族教育视域下高校民族体育教学改革的策略探讨

• 民族文化传承视域下音乐表演专业创新型人才培养模式改革与实践研究

• 民族院校国家通用语言文字教育培训模式研究——以青海民族大学为例

• 民族互嵌关系格局下跨民族友谊的心理内涵研究——基于鄂伦春族、鄂温克族、达斡尔族质性研究的证据

• 民主革命时期中共“新中国”“中华民族”话语的交集互动

• 民族调式在我国流行音乐创作中的运用分析与研究

• 民族高校法语专业本科阶段翻译“金课”建设路径探索

• 民主治理与协商治理：基层治理现代化之道

• 民族高校大学生铸牢中华民族共同体意识研究

• 民族元素与流行元素在服装中的设计应用

• 民族地区推进“双碳”目标实现的路径研究

• 民族故事的跨媒介叙述——以《中国奇谭》为例

• 民族歌剧《野火春风斗古城》的审美意蕴

• 民族地区教育质量与教育公平的优化路径研究——基于教育信息化视角

• 民主六问：中国和西方给出了不同的答案

• 民族地区党建引领基层社会治理的基本形态与创新路径——以青海省D县为例

• 民族精神的寻根之旅——论当代家族文学的叙事转向

• 民族融合视域下的呼和浩特城市景观流变

• 民族地区外出务工人员返乡创业风险识别及对策研究——以凉山彝族自治州为例

• 民族复兴视域下的中国式现代化的历史演进与价值追求

• 民族事务社会治理共同体建设实践路径研究

• 民族文化发展视域下西藏非物质文化遗产活态传承探析

• 民族院校微观经济学课程思政的路径探索

• 民族院校国际化的文化构建立场选择——基于文化互补视角

• 民族民间舞蹈表演中的继承与发展

• 民族志纪录片的创作特征与影像价值

• 民族地区高等教育高质量发展路径探析——以“五新”为发力点

• 民族地区推普工作的时代使命及实践路径——学习习近平总书记关于民族教育重要论述研究

• 民族艺术助力大学生铸牢中华民族共同体意识的教育价值与实践路径

• 民主党派政治交接的制度价值

• 民主何以“全过程”?——全过程人民民主的元论题及其系统性解读

• 民族认同视阈下的民国时期中学历史教科书编写——以“明清易代史事”书写为中心

• 民族高校国际化人才培养目标与路径研究

• 民族八省区农村金融资源配置问题

• 民族高校博物馆铸牢中华民族共同体意识的优势及实践研究——以西南民族大学民族博物馆为例

• 民族主义时期和当代印度的文明型国家

• 民主班规有效融入小学教育惩戒的困境与对策

• 民族文化传承视角下壮汉双语学校校园文化建设研究

• 民族地区地方本科高校专业布局：现状、问题与优化策略——以甘肃、青海、宁夏、新疆为例

• 民族音乐在中学音乐教学中的应用研究

• 民族文化资源与旅游资源整合开发研究——基于吉林省“双线”规划及其实践

• 民族村寨文化旅游可视化分析——基于Web of Science和CNKI数据库

• 民族认同与文化认同的耦合——论陈寅恪民族认同思想之“化认说”

• 民族地区数学教学中文化回应的内涵、价值及策略

• 民族器乐艺术的发展研究

• 民族认同构建视角下雅利安主义在伊朗的散布与影响

• 民族音乐文化传承与艺术资源产业化发展研究

• 民族社区旅游可持续发展对策研究——以张掖平山湖蒙古族乡为例

• 民族文创 文创生活

• 民族器物意象元素在家具设计中的创新应用

• 民族地区数字普惠金融对产业结构升级影响研究

• 民族地区教育高质量发展视野下的教育理论创新

• 民族体育资源开发中的价值缺失及其治理对策

• 民族院校旅游英语系列课程“课程思政”实施现状及改进策略

• 民族声乐在反“独”促统中的作用与实践

• 民族院校艺术实践的教学改革——以贵州民族大学为例

• 民族地区乡村儿童游戏变迁的口述史研究——基于NVivo12软件的分析

• 民族声乐对传统京剧元素的借鉴与应用

• 民主集中制中国化的早期实践

• 民族地区产业结构绿色转型路径探析——以辽东绿色经济区为例

• 民族文化变迁视角下古代官学与私学的关系

• 民族声乐演唱中中国传统戏曲演唱技巧的借鉴与实践

• 民族传统体育促进乡村振兴的机理、困境与实现路径——基于广西藤县舞狮运动调研

• 民族院校历史学专业考古学课程的教学模式探讨

• 民族地区人口规模特征与预测方法研究——以乌兰察布市察哈尔右翼后旗为例

• 民族地区产业生态化的内涵厘定、战略框架与推进理路

• 民族声乐的发声方法对播音主持基本功训练的启发

• 民族地区传统手工艺品的流动及其文化资本构建——以青海湟中区“镶丝”为个案研究

• 民族史诗唱述音乐探析——以苗族史诗为例

• 民族歌剧《沂蒙山》的审美意蕴

• 民族地区高校应用心理学专业实践育人模式构建与实践创新——以西昌学院为例

• 民族音乐文化传承与高校音乐教育探究——评《中国民族音乐文化传承与高校音乐教育研究》

• 民族地区脱贫攻坚与乡村振兴有效衔接的财政政策研究

• 民族风格与民族舞蹈创作的探究

• 民族院校“计算机网络”课程思政教学实践探索

• 民族音乐学视野中的路学研究方法——“路学”研究

• 民族药四数九里香的化学成分及其细胞毒活性研究(Ⅳ)

• 民族高等教育国际化人才培养路径探讨——评《民族高校教育国际化发展研究论丛》

• 民族自治地方对口支援法律规范的实施机制

• 民族声乐对原生民歌的传承与发展

• 民族药肺经草的质量标准研究

• 民族音乐文化视域下的高校音乐教育改革

• 民主革命时期中国共产党党内监督制度发展述论

• 民族乡村妇女参与乡村振兴的现状、问题及对策研究——以大连市石河满族镇S村为例

• 民族传统体育铸牢中华民族共同体意识的实践进路

• 民族地区文化引领下的乡村振兴实践——以凉山州甘洛县眉山村为例

• 民族艺术元素在皮革文创产品设计中的体现

• 民族传统体育项目独竹漂的校园传承与发展研究——以百色学院为例

• 民族地区乡村振兴实践路径研究

• 民主、民生与抗战：太行抗日根据地施政研究

• 民族地区产业高质量发展水平测度及驱动因素分析

• 民族地区数字生活提升家庭幸福感了吗?

• 民族图像的记忆与审美建构——以年画中女性形象为例

• 民族地区旅游经济发展提升路径研究——基于广西14个地市的模糊集定性比较分析

• 民族地区国家通用语言文字教育高质量发展:时代内涵、转型特征及其实现路径

• 民族体育舞蹈审美特征与学校美育策略研究

• 民族形式与时代内容——对延安时期胡蛮美术理论与批评的考察

• 民族复兴视域下的三线精神探究

• 民族交融背景下的辽代诗词

• 民族复兴视域下中国共产党红色血脉当代传承的实践理路

• 民族地区高校铸牢中华民族共同体意识路径研究

• 民族地区高质量教育体系建设:逻辑结构、现实基础与推进路向

• 民族村寨旅游促进共同富裕的逻辑机理与实现路径

• 民族地区乡村基层社会治理的发展研究

• 民族歌剧《扶贫路上》的多重艺术特征探究

• 民族声乐创演的实践新路径——以龚琳娜为例

• 民族体育视角下对黛玉式抑郁症构造初探

• 民族地区脱贫攻坚题材影视作品的创作特征与创新表达探析——基于对《十八洞村》《江山如此多娇》两部影视作品的分析

• 民族地区中国现当代多民族文学教学刍议——以萧乾为例

• 民族地区乡村旅游生态破坏问题与可持续发展对策研究——以川西桃坪羌寨为例

• 民族文化的主体性想象与实践悖论——对国剧运动的一种跨文化反思

• 民族地区乡村教师身份认同的现实困境与优化策略

• 民族文化传承视域下高校音乐教育模式探究

• 民族精神的危机及其哲学救赎的限度——青年恩格斯对德国市民社会的批判性思考

• 民族服饰文化的初中美术课程开发研究——以凉山彝族服饰文化校本课程开发为例

• 民族高校铸牢中华民族共同体意识研究的评述与展望——基于VOSviewer和CiteSpace的可视化分析

• 民族音乐学视域下田野伦理问题的反思

• 民族情绪与文学情境:《满江红》的叙事策略探析

• 民族教育差别化支持政策的执行困境与优化路径——基于史密斯政策执行过程模型的分析

• 民族教育从“整体性优惠”到“差别化支持”的转向——基于政策话语分析视角

• 民族地区课程思政的实践视角与研发思路

• 民族地区高校经济管理类人才培养模式创新与实践

• 民族传统休闲体育保护与传承路径探究

• 民族声乐作品中的时代特征分析

• 民族国家的当下追问：后民族国家时代是否到来？——以哈贝马斯的宪法爱国主义为分析视点

• 民族高校医文交叉课程教学中的人文修养探微——以西藏民族大学医文交叉课程改革为例

• 民族器乐表演人才培养模式研究

• 民族歌曲《贵妃醉酒》中戏曲元素的探究

• 民族交融进程中的内蒙古话剧创作问题研究

• 民族精神涵育大学生社会责任感的内在机理与路径探究

• 民族地区高校图书馆特色资源数字化建设实践研究——以内蒙古师范大学图书馆为例

• 民族地区全面推进乡村振兴的路径选择及对策——基于新内生式发展视角

• 民主在大学章程中的表达与完善——以全过程人民民主为视角

• 民族传统体育文化边界之解读

• 民族地区高等教育对外开放的现实困境与改善路径——以贵州与澜湄区域国家交流合作为例

• 闽中土堡初探

• 民族高校中国语言文学新文科建设的几点思考——以西南民族大学为例

• 民族文化影响下的居住空间景观设计研究

• 民族与世界：对第一部在南洋放映的中国影片《新茶花》的考证

• 民族地区“五治融合”乡村治理体系的构建——以云南省怒江傈僳族自治州为例

• 民族高校社会主义核心价值观培育工作研究

• 民族地区特色小镇建设的路径优化——以四川甘孜州为例

• 民族文化视域下张艺谋电影的美学建构

• 民族地区本科高校电子类专业毕业生就业问题探析

• 民族地区农业经济发展模式探讨——以贵州省从江县加榜梯田旅游开发为例

• 民族院校体育教育专业课程思政教学现状与对策研究

• 民族传统节庆报道的守正创新——以恩施州报道实践为例

• 民族声乐教育改革创新的意义、困境与路径

• 民族传统纹样在室内纺织艺术品中的应用

• 民族院校大学生铸牢中华民族共同体意识的实践探索

• 民族传统音乐教学中的文化艺术精神传承

• 民族传统体育嵌入文旅产业助推乡村振兴的策略研究——以甘孜州为例

• 民族地区师德师风建设长效机制的法律路径

• 民族地区音乐校本教材开发与应用

• 民族地区特殊教育高质量发展的历程、内涵与行动理路

• 民族地区实施乡村振兴战略研究——以辽宁省为例

• 民族地区旅游高质量发展水平及障碍因子分析——以桂黔为例

• 民族地区制度短缺与经济差距

• 民族传统体育文化与现代奥林匹克文化的融合——奥林匹克文化多样性的研究视角

• 民族村落“文旅农”融合发展路径探究——以增城畲族村为例

• 民族体育旅游的规划浅析

• 民族地区水电移民帮扶政策与可持续生计的关系研究

• 民族地区乡村旅游产业跨越动力及机制仿真研究

• 民族精神引领下的岭南特色民间舞蹈文化建设研究——以广东潮汕“英歌舞”为例

• 民族音乐文化传承与学校音乐教育

• 民族团结进步与文化软实力建设的思考

• 民族交响套曲《丝路粤韵》的岭南旋律音调与交响化发展

• 民族传统体育文化在高校的传承与发展研究

• 民政部党组理论学习中心组围绕“以学增智”开展主题教育专题学习研讨

• 民族地区地方两会代表委员教育声音

• 民族地区地方两会政府工作报告中的教育热词

• 民族地区乡镇（街道）社会工作服务站如何建设

• 民政部相关司局答读者问

• 民政部社会组织管理局负责同志就2023年打击整治非法社会组织专项行动有关问题答记者问

• 民政部党组理论学习中心组围绕习近平总书记关于党的建设的重要思想开展主题教育专题学习研讨

• 民政部关于加强政府救助与慈善帮扶有效衔接的指导意见

• 民政部党组理论学习中心组开展党的二十大精神第三次专题学习

• 民众的“边界”:村落民俗舞蹈知识生产的一个阐释视角

• 民族化的深化与写意戏剧的初探——论李健吾、黄佐临《王德明》对莎剧《麦克白》的改编与演绎

• 民族音乐的样态特征分析：以彝族左脚调为个案

• 民主立法“何以实现”——一个刑法立法公众参与规律的发现

• 民族交融视角下广西族际通婚研究——基于第五、六、七次全国人口普查资料分析

• 民政部印发通知 开展行业协会商会服务高质量发展专项行动

• 民族音乐学视角下的田野资料

• 民政部举行2023年第二季度例行新闻发布会

• 民政部 国家消防救援局联合印发《养老机构消防安全管理规定》

• 民政部召开“学用新思想·奋进新征程”青年干部理论学习成果交流座谈会

• 民政部党组理论学习中心组围绕“以学促干”开展主题教育专题学习研讨

• 民族地区铸牢中华民族共同体意识的现实困境与实践路径

• 民主党派社会服务工作研究

• 民政部党组理论学习中心组围绕“以学铸魂”开展主题教育专题学习研讨

• 民政部门作为遗产管理人的现实困境与破解路径

• 民政部党组理论学习中心组专题学习研讨习近平总书记关于主题教育系列重要指示精神

• 民政部举办专题读书班深入学习习近平总书记关于民政工作的重要论述

• 民政部举行2023年第三季度例行新闻发布会 通报第三季度民政重点业务工作进展和第四季度相关安排

• 民族地区基本公共文化服务均等化发展影响因素研究

• 民族地区推进市域社会治理现代化的理性思考——基于西藏探索实践的分析

• 民族药锅铲藤的研究进展

• 民族地区紧密型医联体新模式践与思

• 民族纹样图案设计

• 民族瑰宝——中国少数民族戏曲优秀剧目百种

• 民政部发布通知 持续强化行业协会商会乱收费治理

• 民政事业高质量发展评估指标体系的主要内容和测评方法

• 民主政治神话的建构——对《伯里克利的国葬演说》与林肯《葛底斯堡演说》关联性的考察

• 民族地区易地搬迁群体的语言服务研究——基于西藏“三岩”搬迁工程的案例

• 民族声乐教学与文化素养提升——评《民族声乐教学理论与表演实践研究》

• 民族文化旅游化利用促进共同富裕的价值逻辑与实现向度

• 民政部发布《中国康复辅助器具目录（2023年版）》

• 民族考古学在国外博物馆展陈中的运用与启示

• 民主南山晶质石墨矿地球化学特征及成因分析

• 民政部召开学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育总结大会

• 民族音乐艺术视域下建筑空间的场景化设计

• 民政部养老服务司有关负责同志就《关于推进基本养老服务体系建设的意见》答记者问

• 民族艺术的知识构成与文化互动

• 民政部社会组织管理局召开社会组织学习贯彻习近平总书记重要讲话精神座谈会

• 民政工作高质量发展的根本遵循

• 民政部主题教育领导小组办公室召开调度会暨第二次工作会议

• 民政部等五部门联合印发《关于加强困境儿童心理健康关爱服务工作的指导意见》

• 民族传统体育功能性集群对5-6岁幼儿体质水平的影响

• 民众满意度对警民信任的转化机理研究

• 民治新闻专科学校初创时期若干办学信息史实考证

• 民政部党组召开学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育专题民主生活会

• 民族元素布艺纺织品在室内软装设计中的应用

• 民政部召开全面从严治党党风廉政建设工作会议暨警示教育大会

• 民政部党组理论学习中心组专题学习研讨习近平总书记关于民政工作的重要论述

• 民族唱法的多层认知与理解——“方琼古诗词歌曲音乐会”的理论启示

• 民政部党组理论学习中心组围绕“千万工程”开展主题教育专题学习研讨

• 民政部召开全国民政系统“为民解忧办实事”视频调度会

• 民族管弦乐队音响特征的定量化研究——“尖、扁、杂、吵”的声学诠释

• 民族社会工作视域下凉山彝族社区“家支养老”服务模式探索

• 民政部召开部管社会组织学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育动员部署会

• 民族服饰意象色彩智能迁移设计研究

• 民政部召开学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育动员部署会

• 民族音乐文化在城市轨道交通中的传播路径及其效果分析

• 民众志愿守护与英国达特莫尔国家公园的建立

• 民众对辅警情感认同问题研究——基于H省的考察

• 民族饮茶习俗在自创茶艺创编中的应用研究与实践——以白族三道茶为例

• 民族互嵌式社区铸牢中华民族共同体意识的基本经验

• 民族地区教育帮扶的“共建”模式

• 民政部学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育专题读书班开班

• 民族地区学校“五聚焦四创新”党建工作模式研究与实践

• 民族医药治疗烧烫伤的研究进展

• 民族职业院校人才培养与非遗文化传承互动共生的探索与实践

• 民主集中制视阈下的党政决策权责统合机制研究

• 民族地域的公路工程美学实践研究

• 民政部关于表彰第十二届“中华慈善奖”获得者的决定

• 民政部党组召开主题教育调研成果交流会

• 民政部党组理论学习中心组围绕“以学正风”结合树立和践行正确政绩观开展主题教育专题学习研讨

• 民族音乐作品中表演服的创新设计

• 民族地区国家通用语言文字教育调研报告

• 民政部门之遗产管理人角色相关疑难问题辨析

• 民族药锅铲藤的质量标准研究

• 民族自信的历史认知

• 民政部关于表彰全国养老服务先进单位和先进个人的决定

• 民族地区实施义务教育新课程“五字”诀

• 民政部等四部门印发《关于在城乡社区做好新型冠状病毒感染“乙类乙管”有关疫情防控工作的通知》

• 民族元素饰品设计

• 民政部、财政部联合印发通知 组织开展中央财政支持经济困难失能老年人集中照护服务工作

• 民政部传达学习贯彻全国两会精神

• 民族传统服饰纹样再生设计——畲彩时钟

• 民族艺术形象的跨界传承蠡探——以哪吒形象为例

• 民族师范院校国家通用语学习现状的个案研究——以甘肃民族师范学院为例

• 民族地区城市语言景观研究——以甘南藏族自治州合作市为例

• 民族国家建构中的宗教：民国边疆建设与宗教

• 民主党派基层组织建设路径探析——以江苏江阴“星级支部”创建为个案的考察

• 民族院校“机器学习”课程教学与实践改革研究

• 民族地区高校铸牢大学生中华民族共同体意识教育的现状与提升路径研究——以广西高校为例

• 民族优秀传统文化融入高职学生日常思想政治教育路径研究

• 民主革命时期知识界关于五四运动的解读

• 民族传统体育在中小学校的发展现状及对策研究——以甘肃地区为例

• 民族传统体育融入小学体育课程教学的价值与策略研究

• 民族文化产业重释：差异性与共同性的辩证——以云南为例

• 民族传统体育项目依托APP进高校的需求及实现路径

• 民族文化语境下山地城市特色风貌塑造实践——以吉首市为例

• 民族地区市级公共图书馆铸牢中华民族共同体意识的实践研究——以广西为例

• 民族化、本土化特色融入钢琴创作发展的可行性——以《春舞》为例

• 民族刺绣元素在包装设计中的创新应用研究

• 民族民间音乐融入学前教育专业课程教学的意义与策略

• 民族地区乡村旅游驱动乡村振兴内在机理与实现路径

• 民主党派助力基层治理的实践和方向

• 民族乡村振兴是实现共同富裕的必由之路——以浙江民族乡村为例

• 民族文化传播中文化符号的造境与意义生成研究——以“玛吉阿米”为例

• 民族传统体育文化传承与发展

• 民族地区高校思想政治教育话语锻造：理论思考与实践表达

• 民族团结进步教育的文化逻辑与实践框架

• 民族区域自治制度在西藏的发展实践与制度优势

• 民族典籍翻译中地方性知识的转化：问题及对策——以《玛纳斯》史诗德译本为例

• 民族交往交流交融的类型化研究——以地方实践典型案例为样本

• 民族地区旅游产业发展对流动人口居留意愿影响研究——来自流动人口动态监测调查数据的证据

• 民族复兴的领路人 亿万人民的主心骨

• 民族传统体育铸牢中华民族共同体意识：历史渊源、现实困境与疏解之策

• 民族传统文化视角下太极拳文化的理论审视

• 民族英雄马本斋离开旧军队时间辨析

• 民族地区道德与法治课教师专业发展的困境与提升策略

• 民族传统体育课程思政教学和实践路径探析

• 民族地区职业教育赋能乡村人才振兴的逻辑、困境与路径研究——以广西都安瑶族自治县为例

• 民族地区某哨点医院药物滥用监测现状及对策探析

• 民族特色手工艺品的包装设计研究与创新

• 民族之光与复兴之路:从红色电影看百年党史

• 民政部、国家消防救援局联合部署养老机构消防安全管理工作

• 民主党派接受中国共产党领导的底层逻辑——以“五一口号”的发布及其回应为视角

• 民族地区高校公共管理学科教学改革与创新研究

• 民族音乐在初中音乐教学中的传承

• 民族审美心理视域下国漫现实主义的转变——以《雄狮少年》为例

• 民族地区高校师范生语文生活化意识建构教学思考

• 民族民间舞蹈的文化传承与发展

• 民族传统元素在艺术设计中的应用研究

• 民主党派与中国式现代化:从“五一口号”谈起

• 民族精神视阈下中华民族共同体意识的生成逻辑

• 民主革命时期毛泽东变革型领导艺术研究

• 民族民间舞蹈的传承与发展路径研究

• 民族传统体育文化在高校体育俱乐部的融合研究

• 民族地区融媒发展的短板和对策

• 民族打击乐及其传承发展研究

• 民族特色文化在少年儿童美术教育中的教学传承

• 民族广播调频发射远程监控系统设计与实现

• 民族文化认同视角下高校文创产业的现况、问题和内生路径——以广西高校为例

• 民族地区公共图书馆服务乡村振兴战略实践路径探索——以兴义市图书馆为例

• 民族地区高原特色农业发展对策研究——以石林彝族自治县为例

• 民族音乐元素在电影音乐中的应用研究

• 民族地区县城街道命名研究——以广西壮族自治区隆安县为例

• 民族风韵·精致构思·诗性美学：李行电影音乐的风格特色与继承意义

• 民族思想政治教育的马克思主义理论基础研究

• 民族文化认同视域下的学前音乐

• 民族复兴视角下马克思主义基本原理同中华优秀传统文化融合研究

• 民族药千斤拔和单面针及金樱根的考释

• 民族声乐演唱中的二度创作研究

• 民族民间音乐的美育价值与教改实施

• 民族服饰文化在幼儿教育活动中的应用

• 民族精神与时代之问——从《醒·狮》看地域舞剧的当代视角

• 民族民间舞蹈表演中气息的重要性及应用技巧研究

• 民族志研究视角下的高职课程思政教育机制优化探究

• 民族民间舞蹈在广场舞中的传播途径与意义研究

• 民族品牌的现实意义——何建明《茅台——光荣与梦想》新书座谈会

• 民族文化视域下非遗陶艺在文创产品设计中的应用探究

• 民族文化与阿来小说的叙事伦理

• 民族音乐元素在钢琴改编曲《燕赵故事》中的运用

• 民族传统文化资源赋能地方产业发展的优化路径探析——以广西河池市环江毛南族自治县为例

• 民族地区高职院校国家通用语教育实施成效的影响因素研究——基于新疆M校的个案分析

• 民族文化元素在云南织物旅游产品设计中的应用

• 民族国家建构视野下的孟加拉国吉大港山区族群冲突问题探析