• OBE教育理念视域下的教师培训课程设计实践与反思

• OBE理念指导下的大学英语教学研究

• OBE教育理念下Web应用安全课程教学模式探讨

• OBE理念下冶金工程试验班学生的课程教学改革与实践——以“冶金试验研究方法”课程为例

• OBE教育理念热潮之冷思：不同专业的适用度

• OBD车载诊断系统综述

• OBSCA谱相关分析器的实现研究

• OBS组装算法与业务流特性关系研究

• OBE指导下的商务英语专业课程创新建设

• OBE理念下高职工商管理专业通识课程教学模式研究

• OBE理念下应用型本科高校“双师型”教师培养研究

• OBE理念下毕业要求达成度评价系统的设计实现

• OBE模式用于跨境电商人才核心能力培养的可行性研究

• OBE背景下研究生示范课程建设及改革——以“信号处理”类课程为例

• OBE理念下电力电子技术教学体系的构建探研

• OBE教育理念下“食品专业综合实验”教学改革初探

• OBE模式下物联网工程专业一体两翼协同育人改革实践

• OB棉条联合皮肤保护膜护理肛周皮肤损伤的疗效观察

• OBE视角下的高职工科类专业教育模式研究设计

• OBE理念下物流应用型人才培养机制探讨

• OBE理念下的《水工艺设备基础》课程教学改革

• OBE理念下专业教师对学生指导模式的改革与实践

• OBE理念下高职“两课”教学模式改革研究

• OBE教育模式下海洋类高校艺术专业同核心专业结合方法的研究

• OBE理念下硕士研究生国际化培养环境的构建

• OBE理念下专业学位研究生课程教学改革与实践——以冶金工程测试技术课程为例

• OBE理念下工程应用型专业的研讨式教学改革

• OBE理念下科技创新活动的开展与思考

• OBE理论视域下的高校成人学历教育教学质量研究

• OBE理念下创新创业训练对大学生能力提升效果研究

• OBE理念视角下高校教学质量强化研究

• OBE教学理念下的商务日语教学改革探究

• OBE-BOPPPS教学法在物联网专业教学中的应用——以“传感器与检测技术”课程教学为例

• OBE教育理念下环境艺术设计专业教学改革探赜

• OBE理念视角下的应用型本科院校“课程思政”

• OBE视域下的方剂学可视图+微助教教学应用及质量评价研究

• OBE视域下学生党员教育管理监督机制创新

• OBE理念下实践教学体系的构建——以农林类高校林产化工专业为例

• OBE下的汇编语言课程教学改革

• OBTL模式在高职教育改革中的探索与实践——以《物流项目管理》课程为例

• OBE+混合式教学模式的临床技能实训课程教学改革探索

• OBE理念下的中学物理居家实验——以细丝直径测量为例

• OBE理念在包装设计课程中的实践研究

• OBE教育理念下武汉体育学院舞蹈表演专业办学路径研究

• OBE理念导向的高校学生评教指标体系的构建

• OBE导向的高职专业质量评价和大数据诊断研究

• OBE理念下的环境工程综合实验教学改革思考

• OBHR研究中“理论应用”的3点建议

• OBE理念下护生社会实践创新模式的实践探索

• OBE理论导向下视觉传达设计专业“三模块+三平台”递进式实践教学体系的构建

• OBE理念导向下“赛教融合”创新人才培养模式

• OBE模式下应用型大学艺术设计专业教学改革与研究

• OBE理念下土力学实验课程的过程化考核实践

• OBE导向的经济学课堂教学改革——以北京工商大学嘉华学院“西方经济学”课程为例

• OBE理念指导下临床药理学课程教学改革与探索

• OBE理念下《材料科学与工程专业指导课》教学改革

• OBE理念下高校体育教育专业理论课程教学构建与实践——以教师素质养成课程为例

• OBE教育理念下“马克思主义基本原理概论”课开放式教学改革探析

• OBE教育理念下《综合英语》课程的在线教学研究

• OBE理念下果树栽培学课程教学大纲设计探索

• OBE理念下汉语言文学师范专业实践教学体系探究——以三明学院为例

• OBE视域下广西——东盟高校音乐教育国际交流模式的构建

• OBE理念下面向专业建设的制图课程教学设计探索

• OBE教育理念下大学英语教师的角色定位

• OBE理念下的网络数据库技术课程教学改革探索

• OBE理念下《大学英语》课程思政的路径探索与实践

• OBE理念指导线上资源促进的化工工艺类课程的混合式教学探索与实践

• OBE理念下“现代有机分析实验”课程教学改革研究——以浙江理工大学轻化工程专业为例

• OBE理念下程序设计实验教学体系改革探索

• OBE教育模式在口腔专业护士规范化培训中的应用

• OBE教学模式下水污染控制工程课程教学设计的探讨

• OBE理念下的环境工程专业综合实验“项目式”教学改革探索

• OBE理念下材料类专业学生非技术类能力培养模式的创新与实践

• OBE理念下人文通识课程教学评价研究

• OBE理念下高频电子线路课程改革研究

• OBE理念下的教学督导创新模式

• OBE理念在商务英语选修课教学中的应用

• OBHR研究中“理论应用”的6个误区

• OBE理念下的“小学教育学”课程改革与实施

• OBE理念下大学英语教学中自主学习模式构建策略

• OBE理念下的都市农林高校经管类课程教学设计与优化

• OBE理念下的VR影像编辑与制作在线课程建设初探

• OBE理念下高校大学生职业发展与就业指导课程教学探索与实践

• OBE理念下的材料成型专业实践教学改革

• OBE理念下本科商科课程研讨课的效果评价实证研究

• OBE理念下基于SPOC平台“液压与气压传动”的课程体系探讨

• OBE模式导向下对高校体育教育专业田径课程教学改革的思考

• OBrO与OH自由基反应机理的理论研究

• OB基因多态性对母猪产仔数遗传效应的分析

• OBE视角下的微课教学探索——以大学英语视听说课程为例

• OBE理念视角下高校课程学习评价研究

• OBI图像引导在鼻咽癌IMRT中的应用

• OBL模式对病原生物学整合课程建设的意义

• OBE导向下高职就业指导教学体系探究

• OBE教育模式下《营销策划》课程的课堂教学设计

• OBE工程教育模式下软件工程专业人才培养改革

• OBE理念下的高校《管理学》课程教学改革调查研究

• OBE理念下工程教育基础课教学研究与实践

• OBE理念的理论认知及其在体育教育专业师范认证的实践遵循

• OBE导向的高级语言程序设计混合式教学探索

• OBE教学模式下《概率论与数理统计》课程教学实践研究

• OBE教育理念在国内高校教育改革中的应用研究——基于文献调查的分析

• OBE教育理念下独立学院应用型口译课程设计探究——以三峡大学科技学院为例

• OBE理念下的《环境工程微生物学实验》教学改革与实践——以桂林理工大学为例

• OBE教育理念下“计算机图像处理”课程在线教学实践

• OBE理念下基因组学与生物信息学分析技术教学改革探索

• OBE导向的《房地产开发项目管理》课程教学改革探究

• OBE理念下商科学生专业核心能力培养的课程群建设研究

• OBE体系下课程思政融入专业课程教学的实践与探索：以“硅酸盐岩相学”课程为例