• 拼贴与重塑——文化视域中古风歌曲歌词创作之我见

• 拼贴——九寨沟景区后勤配送中心恢复重建设计

• 拼贴形式在绘画中的运用解读

• 拼贴技巧在《比萨诗章》中的运用及价值意蕴

• 拼贴艺术走进招贴设计美术课堂

• 品特戏剧《看管人》中的后现代他者伦理观

• 拼贴真实：“照相蒙太奇”与20世纪30年代新闻摄影的另类呈现

• 品特戏剧的色彩符号

• 品特戏剧的色彩符号

• 拼贴风格、符号矩阵与空间建构：科幻喜剧《独行月球》的叙事突破

• 品特戏剧《山地语言》的现实主义精神

• 拼贴艺术在插画中的应用

• 拼贴艺术表现手法融入视觉设计的应用探索

• 品特的帝国怀旧意识——《生日晚会》中爱尔兰人麦卡恩的形象分析

• 拼贴画心理疗法应用于青年乳腺癌患者癌症复发恐惧干预中的效果

• 拼贴艺术在平面设计中的应用

• 拼贴在绘本创作中的应用——以李欧·李奥尼绘本作品为例

• 拼贴艺术在综合材料作品中的应用研究

• 拼贴艺术在当代品牌包装设计中的视觉表现

• 拼贴画心理疗法在肝癌根治术患者癌症复发恐惧干预中的应用

• 拼贴的意义

• 拼贴艺术在现代装饰画中的设计研究

• 贫碳WC-12%(Co+Ni)硬质合金微观组织与性能

• 拼贴画心理干预模式对HIV/AIDS患者负性情绪、服药依从性和希望水平的影响

• 拼图抑或印证：中国刑事法官事实认定的实践检视

• 拼贴手法在当代蜡染艺术中的创新应用研究

• 拼图教学法在光学实验教学中的运用研究

• 拼贴艺术在服装设计中的应用

• 拼贴而成的割裂噩梦——评话剧《活动变人形》

• 拼贴一个夸张的我

• 拼贴一棵春天的树

• 拼图式分层阅读在初中英语报纸教学中的应用

• 拼贴在环境艺术设计图像表达中的应用

• 拼图式合作学习在班级管理中的实践

• 拼图形 找规律

• 拼图有妙招

• 拼图案，长见识

• 拼贴艺术在西方现当代绘画中的发展与传承

• 拼图里的童年

• 拼图形

• 拼贴画心理干预结合回授式健康指导对乳腺癌化疗患者的影响

• 拼贴研究工具在空间设计前期工作中的应用

• 拼图 直观 思考——以数学实验“玩转方块纸”为例

• 拼体能 强技能 重智能——第三届全国危险化学品安全生产应急救援技术竞赛在宁夏举行

• 拼图(Jigasaw)教学法应用于前列腺靶向穿刺教学中的效果评估

• 品特家庭伦理剧《月光》的艺术阐释

• 拼图教学法在儿科实习护生带教中的应用

• 拼贴技法助力“空间构成Ⅲ”课程教学改革的探索——以北京林业大学为例

• 拼图式融合法:以语篇创生提升英语核心素养

• 拼贴式绘画：媒体时代的绘画创作与图像表达

• 品台词析提示 从容赏戏剧

• 拼图阅读策略在初中英语教学中的运用浅谈

• 品探究之趣 升素养之道——从一道高三数学调研题谈起

• 拼团养娃 重新连接家庭养育的关系纽带

• 拼贴 童心

• 品童趣化语言，赏“波折化”结构——聚焦语文品质的童话故事文本解读与教学

• 品通俗化语言，赏“模型化”结构——聚焦语文品质的民间故事文本解读与教学

• 拼贴艺术在摄影中的应用研究

• 拼贴艺术在视觉设计中的应用与研究

• 拼图式教学在小学语文写作教学中的应用探究

• 品童真 寻童趣 忆童年——谈谈小学体育课堂中的游戏教学法

• 拼贴时空：宣化坊裘宅

• 拼图阅读策略在初中英语教学中的运用

• 拼图阅读在小学英语绘本阅读教学中的应用——以《多维阅读》第七级Moving elephants的教学为例

• 拼贴画——《苏州园林印象》

• 拼图大王

• 拼图阅读:英语文学名著共情式阅读的有效实施路径

• 拼图游戏APP的设计与实现

• 品特剧作《搜集证据》的语言与节奏处理技巧

• 拼图教学法在中职企业模拟经营实训的探索研究

• 拼贴画制作对儿童成长的意义

• 拼贴艺术在色彩构成实践教学中的应用

• 拼图式阅读在高中英语课堂教学中的实践浅析

• 拼图式阅读在高中英语课堂教学的实践分析

• 拼贴艺术

• 品特剧作《搜集证据》人物之间的情感关系探析

• 品透铁观音,识得观音韵

• 品桃会

• 拼图式阅读法在中等专业学校英语教学中的探析

• 拼图阅读策略在中职英语课程教学中的运用

• 拼图式教学法在英语习题讲解课上的应用研究

• 品图

• 拼贴与重构——《蜘蛛侠:平行宇宙》的后现代主义漫画电影美学

• 拼图式阅读在初中英语课堂教学中的实践

• 拼图比赛

• 拼贴与重构——伍斯特剧团对美国先锋戏剧的后现代解读

• 拼贴的艺术：《法国中尉的女人》中的题记研究

• 拼图化教学对大学英语碎片化学习的影响

• 拼图式教学法在产科护生带教中的应用效果

• 品特戏剧中的聚会及其戏剧功能探究

• 拼贴式绘画:媒体时代的绘画创作与图像表达探究

• 品题与声价：支伟成六致胡适函之始末与寄望

• 品特戏剧中的疾病现象及其审美

• 拼贴艺术的媒介材料与创作方式的演变

• 拼图阅读教学法在高职英语阅读教学中的应用研究

• 拼图阅读策略在初中英语教学中的运用

• 拼图绘画方法在中小学美术课堂教学中的应用思考

• 拼图阅读课堂教学实践

• 拼图式阅读在英语阅读教学中的应用

• 拼图模式的化学概念建构教学——以“氧化还原反应”为例

• 拼贴法在幼儿纸版画教学中的运用解析

• 拼图阅读在小学科普绘本阅读教学中的应用——以Pacific Island Scrapbook绘本教学为例

• 拼图游戏

• 品涂鸦之作呵护童心

• 拼图课堂教学模式在英语课堂中的应用

• 品特威胁喜剧三要素在《看管人》中的隐喻作用

• 品特戏剧《房间》中日常现实的再现

• 拼贴幻想：试论建筑空间中的拼贴现象

• 拼贴艺术的神奇世界

• 品图

• 拼图法让辅助线自然生成

• 拼贴画对培养三岁半幼儿动手能力的重要性

• 拼图阅读教学法在小学科林英语中的应用

• 拼贴式图案化设计在建筑室内中的运用

• 拼贴画自动生成技术综述

• 拼图阅读在小学英语阅读教学中的运用

• 拼贴艺术语言对黄山毛峰茶叶包装插画的艺术启示

• 品图

• 拼图

• 拼图式教学模式下蓝墨云班课在高中化学教学中的运用

• 拼图“全家福”诞生记

• 拼贴机器人

• 拼贴的得失

• 拼图式阅读在高中英语教学中的应用探究

• 拼图游戏

• 拼图阅读策略在初中英语教学中的实施探讨

• 品童年生活 创课堂精彩——“记一次游戏”教学案例

• 拼图形

• 品陶行知教育思想 构多班英语高效课堂——基于“陶行知教育思想”的高效课堂实践

• 拼图法在初中数学解题中的应用

• 拼图崇川幼教“巴学园”

• 拼贴法提升高职《园林规划设计》教学效果

• 品桃园三义 开忠义新篇

• 拼图我在行

• 拼贴画

• 拼贴与共享：青年社交平台上的知识传播——基于B站知识区短视频的呈现方式考察

• 拼图教学法在医学遗传学教学中的应用

• 拼图

• 拼图阅读教学模式在五年制高职英语教学中的具体实施

• 拼图里的育儿观

• 拼图绘画方法在中小学美术课堂教学中的应用研究

• 品图

• 拼图式合作学习分组策略的实践研究

• 拼图式阅读课程实施策略浅探

• 品田园风光 享山野乐趣 云幕山生态山庄带你回归诗画自然

• 品它千遍也不厌倦

• 拼贴法在幼儿纸版画教学中的运用

• 拼图式阅读在高中英语课堂教学中的实践

• 品特戏剧《风景》赏析

• 拼图游戏

• 品头论足“造车新势力”

• 拼图魔法:刷新景物“颜值”

• 品童真童趣,写真事真情

• 品唐诗之韵 悟囯学之美

• 拼图式阅读在高中英语课堂教学的初步实践

• 匹诺塞林对急性局灶性脑缺血大鼠脑线粒体功能的影响

• 匹诺塞林对脑出血损伤后脑组织中线粒体的保护作用

• 匹诺塞林合成生物学研究进展

• 匹诺塞林对大鼠脑梗死后rtPA诱导的出血性转化的预防作用及机制

• 匹诺塞林对脑缺血再灌注内质网应激凋亡相关基因mRNA表达的影响

• 匹诺塞林缓解大鼠肝细胞系BRL-3A低氧/复氧损伤

• 匹诺塞林对缺糖缺氧/复糖复氧诱导的SH-SY5Y细胞损伤的保护作用

• 匹诺塞林对大鼠血栓性脑卒中后rtPA诱导的出血性转化的预防作用及机制研究

• 皮诺敛酸对脂多糖诱导小胶质细胞BV2炎性反应作用及机制研究

• 匹诺塞林对高血糖诱导的大鼠卒中后出血转化的作用

• 皮诺切特时期圣地亚哥城市贫民住房运动研究(1973—1987)

• 匹诺塞林缓解大鼠肝细胞系BRL-3A低氧/复氧损伤

• 匹诺塞林调控miR-486-5p表达对LPS致心肌细胞氧化应激和细胞凋亡的影响

• 匹诺曹

• 匹诺曹

• 匹诺曹和小天使

• 匹诺曹救父

• 匹诺曹老师和三(6)班的小天使

• 匹诺曹

• 皮诺·德埃尼

• 皮诺敛酸纯化方法及其生理功能研究进展

• 匹诺曹的木偶表演

• 匹诺塞林对脑卒中的作用及其机制研究进展

• 匹诺塞林对缺糖缺氧/复糖复氧损伤SH-SY5Y细胞内钙离子及Caspase-12表达的影响

• 匹诺塞林对缺糖缺氧/复糖复氧SH-SY5Y细胞内质网应激凋亡通路相关蛋白的影响

• 匹诺曹,匹诺曹

• 品味碧螺春茶及其感受

• 品味经典快乐美术

• 品味激情人生——赏析《激情燃烧的岁月》

• 品味本草中国 涵育人文精神

• 品味千年金丝楠

• 品味《新编大学语文》的边防特色

• 品味李希贵校长的教育思想

• 品味对话 体悟真情——《去年的树》教学实录及评析

• 品味民国时期的商用美术字——以化妆品广告为例

• 品味断背山上的另类温情

• 品味的工业化与当代审美共同体建构——以奥利维耶·阿苏利《审美资本主义》为中心的思考

• 品味情感 想象词境 升华感悟——《卜算子·送鲍浩然之浙东》教学设计

• 品味感恩

• 品味经典

• 品味的辩护:理解当代中国消费者的一条路径

• 品味孤独——从化境理论中孤独美的角度分析《山居秋暝》的三个译本

• 品味音符上的中国味道——浅谈中学音乐课程中的民族音乐教学

• 品味读书

• 品味油画中的色彩精神

• 品味经典 理解心理学——评“心理学经典实验书系”

• 品味髡残的绘画艺术

• 品味经典实验巧妙 寻找创新设计灵感——谈一种斜面坡度测量仪的设计

• 品味概率与其他知识的交汇

• 品味经典——解读《七武士》中的七色士者人生

• 品味湖湘文化经典 构筑和谐校园文化——湖南艺术职业学院“高雅艺术进校园活动”的实践与思考

• 品味池莉小说的诗意情怀

• 品味生活:上海市中产阶级的鲜切花消费

• 品物理之美 促学习之趣

• 品味:一种文化的等级秩序

• 品味现代精神——读《尤利西斯》《等待戈多》《百年孤独》

• 品味老故事,情浓于心——《办公室的故事》和“三部曲”

• 品味阿莱西

• 品味古韵泉州

• 品味经典,快乐鉴赏——高中音乐鉴赏课教学策略探索

• 品味土耳其的历史痕迹

• 品味语言 启发想像 揣摩意境——诗歌教学的钥匙

• 品味统计分析报告写作的“精气神”

• 品味海鲜4注意

• 品味丰盛的科普大餐——读沃森著《双螺旋—发现DNA结构的故事》中译本有感

• 品味与解构——中国古典园林景名创作方法探讨

• 品味初心,书写理想

• 品味老庄“无为、逍遥”之智慧——老庄思想的自我解读

• 品味《暮光之城》

• 品味未来体验影响实时和记忆消费的享受

• 品味历史的“厚重”与“温情”——简评钱穆先生之《国史大纲》

• 品位对鞍山式铁矿反射光谱特征的影响研究

• 品味传承 展望未来——“首届中国古诗词歌曲研讨会”会议综述

• 品味数学文化 挖掘试题内涵——以2019年和2018年浙江省数学中考试题为例

• 品文言精粹,悟月下情思——评《记承天寺夜游》课例

• 品味文学，传承文明——读余秋雨《中国文脉》有感

• 品味悲剧,咀嚼残忍——《西门豹》第一课时教学札记

• 品味人生——读书助我们成长

• 品味书香

• 品味亲情 感慨生命——莫怀戚《散步》解读

• 品味《说园》之艺术魅力

• 品味小说的“悬念”与“反讽”之美——《促织》的叙事魅力

• 品味语言是古典诗歌教学的立足点

• 品味和发掘影视历史的活性——读周安华《从地平线回望——中国影视的绰约瞬间》

• 品味表达，揣摩深意

• 品味散文语言的“于反复处见真章”——以杨绛《老王》为例

• 品味与价值：老曼峨茶叶市场化中的身体感、技艺与资本游聚

• 品味语言助力写作提升

• 品味诗词之美——以《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》为例

• 品味茗茶，培育未来——庐陵文化资源在幼儿学前美术教育中的应用研究

• 品味消费时代长江渔文化经济发展的研究

• 品味物理概念

• 品味区隔：视频博客青年创作者的圈层拆合与表演策略研究

• 品味苏轼词的多样化词风和艺术成就

• 品味词语赏《观潮》——《观潮》(第二课时)教学实录及评析

• 品味团体心理辅导对医学生负性情绪干预探讨

• 品悟关键词 突破诗词鉴赏障碍

• 品味冬奥的“冀”忆盛宴

• 品位与呈现：对数字技术在展览应用中不平衡性的思考

• 品味一道好题 悟透思想方法——以一道高考试题的教学为例

• 品味语言玄机 体悟逻辑关系——兼谈2020年全国Ⅰ卷作文写作

• 品味仰光的独特魅力

• 品味艺术风格中的“优美”与“崇高”

• 品味的制造：品牌美的历史源流与当代样态

• 品味古婺诗韵 续写“金”彩华章

• 品味诗词 提升素养

• 品味杭州

• 品味体验的研究进展

• 品味一些人 理解红楼梦——《红楼梦》阅读指导的思考与尝试

• 品味“三红” 聚焦“五情” 廉洁文化建设出实效

• 品味、品藻与品评——兼论中国传统审美意识的流变

• 品味山西

• 品味文化之香

• 品味肖邦《升c小调夜曲》

• 品味丝路：个性非洲

• 品味阅读之美 打开教学之门——“双减”背景下初中语文课外阅读教学策略研究

• 品味丰富的世间色彩——中央歌剧院舞台版普契尼三联剧国内首演

• 品味丝路：辛香东南亚

• 品味安吉大竹海

• 品味数学文化之美

• 品味幼儿教育中“谈话”的艺术

• 品味丝路：浓厚中亚

• 品味古韵，邂逅精彩——新课标下小学语文小古文教学实践探究

• 品味丝路：温暖中东欧

• 品味苏轼词中的哲学思想

• 品味哲理与温情——读欧·亨利短篇小说有感

• 品味节气之美

• 品味丝路：璀璨西亚

• 品味周庄

• 品味诗歌 感悟人物——解读《芙蓉楼送辛渐》《塞下曲》《墨梅》

• 品味食物最本真的味道

• 品味好故事，汲取行动力

• 品味词作情感，涵养英雄情怀——《南乡子·登京口北固亭有怀》教学实录

• 品味好故事

• 品味五邑乡情，传承五邑文化

• 品文本 促思维——以《A Stolen Baby》为例

• 品悟“求阙”之道

• 品位锦江·幸福城区

• 品悟经典

• 品文化之味 感数学之美——“认识轴对称图形”教学设计与思考

• 品位各色食物，抒写人生百味

• 品味语言，重在找准切入点

• 品味童话故事，点亮儿童心灵——优化小学语文童话教学的建议

• 品味经典例题 优化解题策略

• 品味风趣语言,彰显“学”的课堂——以五年级下册《手指》为例

• 品味虚构故事 咀嚼真实生活

• 品味语言文字深处的魅力——《我要的是葫芦》文本细读

• 品味淡然

• 品味千年底蕴，提升人生内涵

• 品味古诗词魅力 感中华文化基因

• 品味二十四节气中的人文意蕴

• 品味历史深处的书香——读王振良《沽上琅嬛：天津藏书楼和藏书家》

• 品味海棠

• 品味生动诙谐之语言，体会高超之劝谏艺术——《齐桓晋文之事》教学

• 品味农耕 乐在田园

• 品味“朝花”，一路向阳——以《朝花夕拾》为例谈散文整本书阅读

• 品味小古文语言魅力

• 品味最早的中国——走进二里头遗址博物馆

• 品味经典,绽放精彩

• 品味文化韵味 彰显数学文脉——“斐波那契数列”课堂教学实录与思考

• 品味试题内涵 彰显核心素养——一道中考试题的解法探究与教学启示

• 品位昆嵛

• 品味提问艺术，优化解题教学

• 品味高考试题中平面向量的“交汇性”

• 品味《故乡的食物》，写出最地道的家乡

• 品味真善美童话 感悟意无穷想象——四年级下册《巨人的花园》“教—学—评”一体化设计

• 品味咖啡 品味人生——读《全球上瘾：咖啡如何搅动人类历史》有感

• 品味“地标”之美

• 品味区分、享乐欲望与亲密关系：当代消费社会学三题

• 品味百年红色记忆的经典之作——评通俗理论读物《百年大党面对面》

• 品味赵建功书法的“文气”

• 品味五彩生活 享受缤纷童年

• 品味绿茶

• 品玩益智器具 提升学生思维

• 品味高端家电寻觅“生活之上”

• 拼五角星

• 品味《心远天高》之高

• 品味《开学第一课》全力奋进新征程

• 品悟来之不易 传承红色基因

• 品味世上最好的幸福——图画书《团圆》教学设计

• 品味文本诗词,学写诗意生活——以《红楼梦》为例

• 品味书香 静享阅读——说说企业如何营造良好的阅读氛围

• 品味生态思想,揣摩作者情感——以《大雁归来》为例

• 品味经典 书香致远

• 品味书香 阅见成长

• 品味多维解法 生成高效课堂——从一道中考试题的多解多变谈数学习题教学策略

• 品味红茶之美

• 品味李静文绘画

• 品味灵魂碰撞

• 品味初中语文古诗文的意境之美

• 品味“四美”芳香——解读《社戏》

• 品味节日中的生活节奏和文化韵律

• 品味经典文学文本，回归语文核心素养——以初中部编版语文教材中鲁迅作品为例

• 品味中职英语之“理”趣

• 品味阅读 享复习之美——绘本阅读融入英语复习课堂的探索

• 品味成长的幸福

• 品味“布局”的匠心

• 品文言故事 赏神童风采——《王戎不取道旁李》说课

• 品味经典 致敬英雄——革命文化题材课文教学片段例谈

• 品味古诗词的魅力，彰显高中语文之美

• 品味八月（外一首）

• 品味多维解法 发展核心素养

• 品味童心

• 品悟经典

• 品味语文之美 体会《诗经》之妙

• 品味语言魅力——小学英语教学中学生语言能力的提升分析

• 品味家乡

• 品味文字

• 品味《腊八粥》,感受传统文化

• 品味动词,提升语言运用能力——以《村晚》教学为例

• 品味太极瑜伽

• 品味年的味道

• 品味转化思想,拨开思维迷雾

• 品味秋天

• 品味经典的魅力 感受阅读的力量 欢迎参与第七届“全国中小学经典阅读行动”

• 品味诗词芬芳，让语文学习活色生香

• 品味非遗“食”光

• 品味情思，提升表达——关于《腊八粥》的教学探讨

• 品味与运用：小小说写作技法鉴赏及写作实践

• 品味语言分析人物——论《社戏》人物鉴赏的突破策略

• 品味说明文语言的特点——以《赵州桥》为例

• 品味“大促盛宴”的微妙蜕变

• 品味褒贬说“回潮”

• 品味平淡

• 品味诗歌之悲欢，比较鉴赏更深刻——统编版选择性必修下册第一单元教学设计

• 品味老北京炸酱面

• 品悟百年征程 续写奋斗华章

• 品味经典的魅力 感受阅读的力量 欢迎参与第七届“全国中小学生经典阅读行动”

• 品味文学性文本语言的教学策略——以统编版八年级下册《社戏》的教学为例

• 品味阅读之美，打开教学之门——浅谈初中语文课外阅读的教学策略

• 品味经典理论文章 提升学生思辨能力——以中职语文教材第一册第五单元为例

• 品味说明文语言的技巧——以《苏州园林》一文为例

• 品味高考试题,捕捉高考命题新动向——以2021年全国甲卷生物学试题为例

• 品味绵柔中国味儿！ “梦之蓝纽约之夜”绽放

• 品味“最为完美的对白”——从语言视角赏析《玩偶之家（节选）》

• 品味经典 浸润先贤哲思——《先秦诸子选读》教学探索

• 品位——写给徐勇

• 品味东林书院

• 品味田园诗意 川星华丽嬗变

• 品悟主题教育的文化内涵

• 品位和炉渣成分对硅锰冶炼指标的影响

• 品文·赏游·忧思——读杨金砖散文集《迷失的归途》

• 品味“最大的幸福”

• 品悟诗词之美 唤醒心中诗意——以《行路难》为例

• 品味王维山水诗中的佛理禅境之美——《山居秋暝》课堂实录

• 品味内蒙古,感知大草原——内蒙古绿色农畜产品展览交易会在广州举行

• 品味人生的“茶道”

• 品味语言·感受情感·体会意境

• 品味中国经典民歌

• 品味嘉电·优享生活——2019中国家用电器研究院“嘉电”产品发布

• 品文学瑰宝 感诗词魅力——初中古诗文教学初探

• 品味 探索 汲取——谈语文古诗词的高效教学

• 品味数学课的文化味——中学数学课堂教学中数学文化渗透之我见

• 品味职业荣誉 追溯入队初心

• 品味慢生活

• 品味国画之趣

• 品味年轮

• 品味

• 品位的迭代

• 品味经典英文原著 助力英语读后续写

• 品味我们的40年——难忘舌尖上的万千滋味

• 品位陈年之积淀,享受精酿之甘液,尽在卡澳庄园!

• 品味《故乡》一文中的对比手法

• 品味植物的景观世界——以昆山城市公园为例浅谈《园林植物》课程中的实践体验环节

• 品味源于选择,卡澳庄园值得所选!

• 品文化底蕴 奏人文赞歌

• 品味童趣 感悟童言——探寻童话的教学策略

• 品味语文魅力 实施快乐教学

• 品味文本语言的有效途径

• 品味语言 鉴赏细节——品《夜莺的歌声》中漫不经心中的机智

• 品味中秋

• 品味古茶树

• 品悟圣人之“勇” 让经典浸润课堂——赴潜山观摩郝清平老师教学课有感

• 品位不凡 ZEALONG杰境有机茶

• 品味音乐之美——提高高中生音乐鉴赏能力的有效教学思考

• 品味高雅素三彩

• 品味关键词句:小学生阅读素养提升方法的研究

• 品味中考试题 赏悦传统文化

• 品味语言文字 提升学习能力

• 品文学言，言随文动——基于“言文结合”的初中文言文教学探讨

• 品味《二○一九数学日历(11月)》

• 品悟经典

• 品味古诗词的魅力,提升语文素养

• 品味诗歌芬芳,让初中语文教学活色生香

• 品味《二○一九数学日历(12月)》

• 品味《二○一九数学日历(9月)》

• 品味经典,慢慢来 在阅读中发现“自我”

• 品味书香 润泽童年——让“超星阅读平台”成为开启低年级学生阅读之门的钥匙

• 品味作者情怀 凸显生命感悟

• 品味《庄子》的诗性美

• 品悟经典2

• 品悟经典1

• 品味语言,重在教学生如何“品”

• 品位·格局·境界——2019年高考全国文综卷地理试题分析及启示

• 品悟苏轼一生

• 品味与归纳:古诗教学再思考

• 品文学法，读写相融，提高课堂教学实效

• 品文字 抓特点 悟乡情——《桂花雨》（第二课时）教学

• 品悟内涵抒情感 习得方法着笔端——《落花生》教学片断

• 品味《二○一九数学日历》

• 品味收获的美好——各地欢度中国农民丰收节综述

• 品味语文古诗词中的意境美

• 品味平塘

• 品文化,促思维,巧生成——例谈高中英语Project教学中学生核心素养的培养

• 品悟·仿写·扮演——课外阅读促进语言表达的初探

• 品悟生活 践行教育——读《高大的身影——行知故事集》有感

• 品味语言 感悟真情——阅读教学中学生审美意识的培养

• 品味《二○一九数学日历(10月)》

• 品味对称之美

• 品味《二○一九数学日历(8月)》

• 品味字眼 涵泳字词的生命——小学语文低年级“聚字眼入文本”策略探讨

• 品味《二○一九数学日历(7月)》

• 品文读史论“三国”，触摸中华传统文化——小学高年级整本书阅读研究

• 品味《香巴拉》

• 品味两组趣题

• 品味古意盎然的中华之美——读《沈从文讲中式美学》有感

• 品悟《江雪》感知柳子之高标

• 品味书香 一路同行

• 品味与体悟:论中国武术的审美方式

• 品味《2019年数学日历(4月)》

• 品味诗词韵,传递中国情

• 品味微课 展现初中历史教学魅力

• 品味古诗词中各具风情的“笑”

• 品味《红楼梦》中的中秋节

• 品味一首词,读懂一个人——《如梦令》(常记溪亭日暮)教学案例

• 品味《2019年数学日历(1月)》

• 品味《2019年数学日历(2月)》

• 品味古诗词，提高审美素养

• 品味·感悟·得法——《普罗米修斯》第一课时教学设计

• 品味梦里的广州

• 品味奇妙投影

• 品味意蕴:揭开语言的神秘面纱

• 品味语言,渐入佳境——高考散文阅读中语言类题型的三个维度探究

• 品味雅鲁藏布大峡谷的“中国故事”——读《穿越雅鲁藏布大峡谷》有感

• 品味诵读,让语文课堂书声琅琅

• 品味同课异构的“同”与“不同”

• 品位之尚

• 品文化

• 品味经典 掷地有声——论初中语文整本书阅读教学指导

• 品味中小学数学教学衔接——以“方程”为例

• 品味诗意语言 感悟百家风采

• 品味书香 传承家风——记侯宁家庭

• 品味古典诗文 培养审美能力

• 品味散文语言的四种路径

• 品味“六然训”

• 品味长清从臻酒道开始

• 品味“中国元素”,找寻“文化根脉”

• 品味细节,滋养心灵

• 品悟细节：文本细读的一种重要方法

• 品味、品赏可兼得

• 品味中华诗词底蕴 涵育地理核心素养

• 品味现代诗歌的“艺术之美”

• 品味审计人生

• 品味弹簧问题

• 品悟语文朗读中的语文味

• 品味高考真题 回顾经典实验 落实核心素养——2019年全国Ⅰ卷第2题赏析与启示

• 品味门阅南洋料理

• 品味语言，感受诗意——以朱自清的《春》为例

• 品味《2019年数学日历(3月)》

• 品味民间艺术 用传统缔造未来——高中美术教学中传统民间艺术的课堂应用

• 品味灵动之美,感悟活色生香——《望海潮》语言特点摭谈

• 品五味

• 品味叙事护理的味道

• 品味俄罗斯金环三镇的历史与情怀

• 品味感悟理解词语的几点策略

• 品味《2019年数学日历(5月)》

• 品味学校文化

• 品味“盛筵”——《盛筵——见证〈史记〉中的大西南》展览故事线设计分析

• 品味国学.浸润写作——提高大学生写作水平策略创新研究

• 品文化情怀 读红色经典——牡市高中阅读主题交流活动复赛纪实

• 品味《呼啸山庄》的经典视角

• 品味西方侦探小说

• 品味“水”之意象——《渡荆门送别》片段教学思路及设计

• 品味元素周期律发现的乐趣提升化学学科核心素养

• 品味语言，细处见真

• 品味“人民至上”的深刻内涵

• 品悟诗情 拥抱诗心

• 品味学习

• 品味微课 提升初中物理教学效率

• 品味茗茶，培育未来——计算机操作系统课程在线教学改革实践

• 品味木兰天池

• 品味蓼子花的迷人芳香

• 品文字之美，烹中华之味——二年级下册“识字4中国美食”教学设计

• 品味古诗词，让小学生感受经典的力量

• 品味提升从这里开始——优化高中美术鉴赏课教学浅探

• 品味柠檬

• 品味戏剧台词 走进戏剧世界——统编语文教材九（下）第五单元拓展阅读

• 品味词中韵味 升华文中情感

• 品味语言艺术 提升语文素养

• 品味书香 深耕精读 谈谈你最喜爱怎样的读书活动

• 品味精准语言 体会独特情感——《从百草园到三味书屋》教学设计

• 品悟名师之“名”

• 品位

• 品文言文的味道，培养语文审美能力

• 品味醉江南 追寻家文化——《江南古名居》教学课例探索与研究

• 品味·想象·诵读——以《再别康桥》《将进酒》为例谈高中诗歌教学

• 品味语言，让儿童的语文学习真正发生

• 品味经典 趣中有“新”——幼儿园开展中华经典诵读活动的探析与研究

• 品味经典、记录悠久：索尼PS-LX310BT黑胶唱机评测

• 品悟经典

• 品味如茗,香气宜人——如何做好小学语文古诗教学

• 品味浓浓诗香,感受诗词魅力——谈小学语文古诗文教学

• 品味“云肩倒把西施壶”的古典之美

• 品味隐喻和时空切换——读《时间中的孩子》有感

• 品味送别类诗歌之美

• 品味经典诗文，培育语文素养

• 品味原著，“悦”读经典

• 品味饕餮盛宴 听见“来自中国的声音”

• 品味华应龙小学数学教学智慧

• 品味生动的描写 感受生命的激情——《爬山虎的脚》文本解读

• 品味英语:多维取向外语教学中的语用例释

• 品味神奇人物 传承神奇文化——四上《中国古代神话》整本书阅读分享课

• 品味化学传统文化内涵揭秘传统文化试题方向

• 品味紫砂壶《丰豫在握》的收获之喜悦

• 品悟:探寻贴近乡村儿童生活的古诗教学价值

• 品渥食品：“洋代工”模式能否持久？

• 品味童心

• 品悟语言形式 解密作者语码——以《小石潭记》教学为例

• 品味亲情 珍惜彼此——在闽台胞的宅生活

• 品味中华传统文化 厚植爱国主义情怀——2019年中考化学与传统文化试题分析

• 品味童诗——一段寻美的旅程——以外研版五年级(上)Singing Colours为例

• 品味紫砂壶“暗香”的幽静之美

• 品味“僧帽壶”的工艺美学特征与佛禅世界

• 品味作者的“想”

• 品味醇美文字 丰润诗性课堂——小学语文听读教学策略

• 品味童诗的语言之美

• 品物理教学中“起承转合”的艺术韵味——以“光的折射透镜”复习课为例

• 频危树种杜松的地域性保护、复壮、繁育及病虫害防治

• 品悟 推敲 营造

• 品味稻米

• 品味诗词——高中语文阅读与鉴赏教学

• 品味美食 品读历史——“舌尖上的汉朝”活动课教学设计

• 品味文本细节的精彩

• 品味精致舒适的“日本制造”

• 品味日常生活描写所表现的丰富内涵——《红楼梦》整本书阅读“任务3”案例

• 品味

• 品文悟“道”,探文促“写”——巧释语文阅读教学“正能量”,找准随文读写练笔点

• 品味语言,感受情感,体会意境——初中散文教学之我见

• 品味经典 感悟人生——读《劝学》（节选）有感

• 品味“象”背后文化的嵌入——以戴望舒《雨巷》为例

• 品味细节 感悟亲情——《项脊轩志》教学案例及点评

• 品味“长须飘飘”，感悟丰富内涵

• 品味句式类型 指导散文鉴赏

• 品悟朗读中的语文味

• 品味语言，感受情感，体会意境——试述初中语文散文教学之法

• 品味语言背后的人性

• 品味古诗词的魅力,彰显高中语文之美

• 品味陈年老酒 反思香醇可口——以一次教学创新失误为例

• 品味感悟 读写结合 内化提升——《四季之美》教学谈

• 品五个“一” 读懂《蜀相》

• 品味审美表达，落实“语言建构与运用”核心素养培养

• 品文言之“味”，“长”核心能力——以统编版教材《司马光》一文的教学为例

• 品悟经典之道,让读书成为一种习惯——做有书香气的体育教师

• 品五彩人生 凝琥珀岁月 评黄基秉教授新闻作品

• 品味审计 成就精彩

• 品味书香

• 品味高考试题的多维之美

• 品味

• 品味宜昌 尽享山河美食

• 品味光影与色彩的艺术——影视制作实践策略分析

• 品味废名作品学者人物形象——不彻底悟

• 品味音乐史诗 感悟光辉历程

• 品味《食物本草图谱》

• 品味数学课堂 升华情感态度——“认识一元一次方程”课例赏析

• 品味描写手法 赏析宝玉形象

• 品味中考中的最值命题，把握课堂上的教学方向

• 品味清爽甘醇的“柑儿文”，品读先苦后甜的“温州味”

• 品味古诗词的魅力，展现高中语文之美

• 品味语言，探寻文本解读新途径

• 品味古诗词的魅力 涵泳语文之美

• 品文论英豪 群研可弄潮——人物传记类文言文“群文阅读”的教与思

• 品味语言，鉴赏现代诗歌之美

• 品味教材 智慧教学

• 品味京剧《江姐》

• 品味文本细节 提升阅读思维

• 品味老酒的时间味道

• 品味七彩流年，向往立业建功——“小时候·长大后”群文阅读教学设计及意图

• 品味原著，提高修养——探析整本书阅读在语文教学中的应用

• 品味试题魅力 感悟命题智慧——以2020年高考全国Ⅰ卷26题为例

• 品味科学小品的写作特点

• 品味瓦伦西亚——感受欧洲智慧旅游之都的风起云涌

• 品味深度融合的果实——试析柳州日报社融媒体作品《“侗”力之音》

• 品味生活

• 品味美味，品味美好爱情 音乐剧《爱情小笼包》

• 品味文字遗迹 体会人文精神——咸宁刘家桥的文字遗迹实录

• 品味《凤凰涅槃》的创作“匠心”——评范长敏《凤凰涅槃》

• 品味语文课堂中的“语文味”

• 品味历史的美感:历史教学中的审美教育刍论

• 品味重阳文化 传承敬老传统

• 品味方程

• 品味杭州龙井虾仁

• 品味苍茫——走进杨永辉的摄影世界

• 品味书香 快乐阅读——浅谈小学低年级课外阅读指导

• 品味数学课 彰显爱国心——初一数学活动课教学的思考

• 品味文学语言的诗性美——部编教材初中语文教学语言能力的培养

• 品悟语言魅力，激发整本书阅读兴趣

• 品悟经典

• 品味经典古诗 丰厚文化底蕴

• 品味信息技术魅力，助力小学数学高效课堂建设

• 品味紫砂壶《丰豫在握》的收获之喜悦

• 品味诗歌 学做诗人

• 品味古诗词中的语言美

• 品味情境化亲子共读——以活动“我和爸爸玩游戏”为例

• 品味“家常菜”

• 品味服章之美 再现大明风华——孔府旧藏明代服饰

• 品味语言“三法”——以《桥》一课的教学为例

• 品味数学文化，培养高中生非智力因素

• 品味舌尖上的非遗

• 品味经典 致敬英雄——统编教材中的红色经典教学片段例谈

• 品味课文语言 感悟慈母情深——《慈母情深》文本解读

• 品味古诗词的魅力,彰显高中语文之美

• 品味经典 体悟人生——小学语文经典阅读的指导对策

• 品味语言文字 培养学生美感

• 品味与“空中课堂”同课异构的同与异——以初中信息科技学科为例

• 品味陶行知——品读教育名言，体味教育艺术

• 品味词语 感受趣味——以部编版四年级下册《白鹅》为例

• 品味诗词意境，体察丰厚情感——古诗词教学浅谈

• 品味人物形象 学习描写方法——《刷子李》解读

• 品味语言智慧 感受人物形象——《杨氏之子》教学实录及反思

• 品外号 知特点——三年级下册《剃头大师》(第二课时)教学设计

• 品味意想不到的儿童视角

• 品味编者所拟标题的精要之处

• 品味“宁静”有回甘

• 品味语言的精妙 感受白鹅之高傲——《白鹅》第一课时教学实录与评析

• 拼五边形

• 品悟名师 关注成长

• 品文言·悟文化·提素养——《〈史记〉选读》教学建议

• 品味,让自知成就自信——南京市永泰路小学特色文化建设掠影

• 品味生活，感受初中语文教学魅力

• 品味字里行间的至韵——浅谈初中语文教学中文言文的美育价值

• 品味经典，体悟人生——新媒体背景下小学高年级语文经典阅读的指导对策

• 品文言文之“味”

• 品味幼儿眼中那些“老掉牙”的故事

• 品悟细节 读写结合——统编版小学语文五年级下册《军神》第二课时教学设计

• 品味语言 训练语感——以《灯笼》为例

• 品味语言,体会风景中的情味——例谈单元整体设计下的散文“情景关系”教学

• 品味诗词魅力 畅享语文精彩

• 品位思政课生活化的尝试

• 品味紫砂壶“四方隐龙”的工艺特色

• 品味语言 感悟生命

• 品味精致纱线 启迪设计灵感——第32届SPINEXPOTM上海展圆满闭幕

• 品味信仰的味道

• 品文化 享时尚 赢商机 2018春季中国(广州)国际茶业博览会圆满闭幕

• 品味墨西哥 布拉格Burrito Loco快餐店

• 品味审计的美感

• 品物深浅 似非因笔——龚贤笔墨语言浅析

• 品味国外民俗文化 学习旅游实用英语

• 品味平凡生活之美

• 品味小学语文教学中的高效课堂

• 品味·文创盛宴

• 品味语言,深探情——谈高中语文课堂情感教学策略

• 品味“构造抽象函数”的导数问题

• 品位课堂之“三味”

• 品位课堂细品味

• 品味韧性 感受特点——以《夹竹桃》为例

• 品悟阅读教学 落实核心素养

• 品味激发学生课堂英语学习兴趣的技巧

• 品味语言 提升学生语文素养

• 品味一部小说,还原一个时代——孙皓晖历史小说《大秦帝国》读书会实践案例

• 品味语言文字之美——例谈鉴赏散文语言表达艺术类试题解题思路

• 品位课堂启示录

• 品位课堂的合作学习

• 品味“奋斗到死”

• 品味文本情感的几种途径

• 品味会计人生

• 品味语言文字深处的魅力——《我要的是葫芦》文本细读

• 品味“幸福” 学会成长——从《卖火柴的小女孩》阅读教学中获得的一点思考

• 品味文本,追寻本真

• 品悟朱自清先生的语文教育之“春意”

• 品味书香魅力 做智慧幸福女人

• 品味《诗经》古韵 传习写作精髓

• 品味韵味杭州 增强四个自信——杭州金融研修学院探索基层党支部思想建设新方式

• 品味意象,学会赏析古诗词

• 品悟名师语文课堂,探寻阅读教学实效——以于永正老师《我和祖父的园子》为例

• 品味书香

• 品味名师揭题导课的“另有图谋”

• 品悟语言,实现文本意义的建构

• 品味含蓄隽永的语言

• 品味,一种别样的至美境界

• 品为师之道——读郑少华、郑飞的《师道逶迤》

• 品味老舍笔下的“京味”

• 品味农耕文化 承袭华夏之美

• 品味文章情感,翻转学习课堂——以《秋天的雨》为例

• 品味王维诗中的蔗浆

• 品味语言 凸显“语用”——《从百草园到三味书屋》片段教学及评析

• 品味衣食住行

• 品味用典意蕴 归纳哲学方法——以2018年高考名言名句类试题为例

• 品味语言 增强语感 发展素养

• 品味情感,升华体验——让母爱在音乐中流淌

• 品味人民币冠字号收藏——趣谈生日钞的方方面面

• 品味幸福

• 品味语言 感悟生命——《触摸春天》第二课时教学设计

• 品味诗歌美的有效方法

• 品味诗词之美:初中语文古诗词审美教育

• 品味古诗魅力,营造快乐语文课堂

• 品位与正气并存——读《当代电力文化》杂志有感

• 品味语言内涵 注重语用培养

• 品味生活趣味 激发创作情感

• 品味《驿路梨花》的意境美

• 品味·吟诵·想象·创造──以《找春天》为例

• 品味过去,思索未来 影音变迁二十载经典代表作回顾

• 品味与众不同的“大家风范”,寻觅一些“高招”和规律

• 品味高考 深研教材 回归基础——基于高中化学教材与高考全国化学卷契合度的视角

• 品味鼓浪屿(外一篇)

• 品味经典 诗书同韵

• 品味磁场“六大件”

• 品味时尚盛宴 助力消费升级 2018北京时尚消费月圆满落幕

• 品味美石文化 促进个性发展

• 品悟经典

• 品味丁香

• 品吴潜《望江南》四首

• 品味表达 课堂亦精彩

• 品味经典 领悟符号意识培养之精髓——以吴正宪《用字母表示数》一课为例

• 品味故事 领悟哲理——“明理思维训练”第四季

• 品味名篇风格,尝试个性写作

• 品味明清彩瓷艺术形象的清廉之风

• 品味《隽逸对茗套壶》的造型特色

• 品味旨趣 嗅出芬芳——初中语文古诗词教学方法初探

• 品物理解题方法 赏数学基本思想

• 品味韵律 品质成长——浅谈韵律游戏中合作性的培养

• 品文本之妙 展课堂精彩

• 品味故事 领悟哲理——“明理思维训练”第五季

• 品味中学物理中的“平均”

• 品味语言,让说明文教学更精彩

• 品味自然 贴近绿色 追求健康 共享云南高原特色现代农业精彩魅力

• 品味数学课的文化味——小学数学课堂教学中数学文化渗透之我见

• 品味节气奥妙 感受民俗文化——成都市天回第二实验小学2018年元旦大庙会活动纪实

• 品味思琳的时尚魅力

• 品悟经典(1)

• 品悟经典(2)

• 品味经典——高中语文古诗词赏析教学之我见

• 贫血对晚期非小细胞肺癌患者治疗疗效及生存预后的影响

• 贫血与老年人营养不良140例的关系

• 贫血程度与肺部感染疗效相关性的探讨

• 贫血的铁代谢状态对糖化血红蛋白测定影响的分析

• 品行障碍青少年执行功能的对照研究

• 贫血对急性冠状动脉综合征患者预后的影响

• 品行障碍儿童青少年的家庭功能及精神病态特质的初步研究

• 贫血治疗对改善慢性心力衰竭预后的价值

• 贫血对PT和APTT检测的影响

• 贫血患者321例MCV和RDW参数的结果分析

• 品行障碍青少年静息态脑功能局部一致性研究

• 品行障碍青少年应激相关因素的对照研究

• 贫血与下肢动脉硬化闭塞症相关性研究

• 贫血近30年,妊娠8月,发现胎动消失17天

• 贫血儿童治疗过程中骨髓细胞形态学动态分析

• 贫血对早期经皮冠状动脉介入术后患者预后的影响

• 贫血鉴别诊断中血液检验的临床作用

• 贫信息环境下基于群体语义信息的运输服务商选择研究

• 品行障碍伴情感冷漠的临床特征

• 贫血性疾病中医病名探讨

• 贫血患者的护理要点

• 贫血血标本对两种不同红细胞沉降率检测仪测定结果影响的比较

• 贫锡矿石预选抛废工艺及设备工业试验研究

• 贫血对PT和APTT检测结果的影响

• 贫血痣1例

• 贫血对老年急性冠状动脉综合征患者经皮冠状动脉介入治疗术后预后的影响

• 贫血患者4330例铁蛋白、叶酸、维生素B_(12)水平调查

• 贫血的实验室指标在贫血患者诊断治疗中的重要性

• 贫血对晚期非小细胞肺癌患者化疗疗效及预后的影响

• 贫血治疗的相关问题

• 贫血:可能是缺硒“惹的祸”

• 贫血患儿血清生长分化因子15水平及其鉴别重型β地中海贫血的临床意义

• 品行障碍的脑功能成像研究现状与展望

• 品行障碍青少年反馈相关负波特点的研究

• 贫血患者外周血CD55、CD59检测及对阵发性睡眠性血红蛋白尿症的诊断意义

• 贫血患者血液检验中贝克曼生化仪的临床应用研究

• 贫血对肿瘤化疗治疗效果影响的动物实验研究

• 贫血病人应用健脾益肾方与复方阿胶浆治疗的效果对比

• 频响函数残差法在有限元模型修正中的应用

• 频响阻抗法诊断变压器绕组变形

• 品行障碍青少年疼痛共情异常的脑激活特征

• 贫血性心脏病患者心力衰竭发生的临床特征分析

• 贫血的识别及初步处理

• 贫血与维生素

• 贫血在肾功能正常的抗中性粒细胞胞浆抗体相关血管炎中的意义

• 贫血的合理治疗

• 贫血对慢性心力衰竭患者住院期间死亡的影响

• 贫血患者的输血治疗

• 贫血患者红细胞参数检测临床分析

• 品行障碍脑功能结构成像研究进展

• 贫血对老年患者认知功能的影响

• 贫血状态患者检测病因分析与临床

• 贫血对置入支架的急性冠脉综合征合并心房颤动患者病情及预后的影响研究

• 贫血对脑梗死患者预后的影响

• 贫血患者的护理体会

• 品析李清照的感伤情怀

• 贫血鉴别诊断中血液检验临床效果探究

• 品行障碍青少年冲动性人格在抑郁与攻击行为间的中介作用

• 贫血鉴别诊断中血液检验的临床探讨

• 贫血对首诊急性心力衰竭患者1年死亡率的影响相关研究

• 贫血者补血更要补气

• 贫血是不是吃点补血药就行了

• 贫血并发缺血性脑卒中6例临床分析

• 贫血,肾病综合征,心肌淀粉样变,高丙种球蛋白血症,腹腔占位

• 贫血与急性冠脉综合征的关系

• 贫血对急性心肌梗死患者住院期预后的影响

• 贫血与心血管疾病预后

• 贫血与红枣 还真是不配对

• 贫血临床分类与ICD-10编码

• 贫血对糖化血红蛋白影响的研究进展

• 贫血小板血清对人羊膜间充质干细胞增殖分化的影响

• 贫血对急性缺血性卒中预后的影响

• 贫血患者95例网织红细胞血红蛋白含量的分析

• 贫血对91例晚期非小细胞肺癌患者预后的影响

• 贫血鉴别诊断中红细胞参数检验的临床意义分析

• 贫血:可能是缺硒“惹的祸”

• 拼写方言:民国时期汉字拉丁化运动与国语运动之离合

• 贫血患者外周血甲状腺激素水平变化的研究

• 贫血对老年慢性心力衰竭患者预后的影响

• 贫血对晚期胃癌患者预后的影响

• 贫血者要警惕肿瘤

• 品析影片《少年派的奇幻漂流》

• 贫血与低血压是一回事吗?

• 贫血患者的饮食护理

• 品析《千与千寻》电影配乐中的日本传统民俗文化特征

• 贫血和低血压是一回事吗

• 品析吴冠中—中西结合的装饰性彩墨

• 贫血饮食多误区

• 贫血患者七氟烷吸入与丙泊酚静脉麻醉效果的比较研究

• 品行障碍青少年默认网络功能连接的性别差异

• 贫锡硫化矿HF-20型高效浮选机应用生产实践

• 贫血孕妇红细胞MCV和RDW值的变化

• 贫血——“富宝宝”的流行病

• 贫血和月经失调11例与嗜茶关系分析

• 贫血再生合剂质量标准研究

• 贫血儿童血铅水平测定的临床意义

• 品细节 写细节——《临死前的严监生》课例点评

• 品性与策略:建构高校廉政文化的新考量

• 品销合一:农夫山泉开创营销新方式

• 品行障碍患者5-羟色胺转运体基因遗传多态性研究

• 贫血状态与冠心病患者左心室舒张功能的相关性

• 贫血影响川崎病患儿治疗的临床研究及机理探讨

• 品谢灵运之悠然——从其山水诗谈南朝刘宋士风

• 品析《三国演义》中的“将计就计”——悟人物智慧

• 贫血患者两种静脉采血方法比较

• 贫血在弥漫大B细胞淋巴瘤患者预后生存中的意义

• 品心

• 贫信息情况下的应急救援路径选择模型

• 品行障碍的脑成像研究

• 品析语句提素养 传承文化启思维——结合《大自然的秘密》课例,思考创建高效语文课堂的途径

• 贫血对急性ST段抬高型心肌梗死患者行经皮冠状动脉介入术后长期预后的影响

• 贫血鉴别诊断中血液检验临床应用效果观察

• 贫信息背景的复杂装备可靠性预测现状与展望

• 贫血与脑白质病变程度的相关性

• 品析克莱夫·贝尔“有意味的形式”

• 拼箱货运输中的若干问题

• 贫血对老年患者远期缺血性动脉血栓事件及死亡住院风险的预测

• 贫血鉴别诊断中血液检验的临床应用分析

• 品效相对论

• 品析《祭十二郎文》中的“哭”

• 贫血和输血对颅脑损伤患者预后及并发症的影响

• 品行障碍青少年的焦虑与攻击性行为的关系：冲动性人格的中介作用(英文)

• 贫血与弥漫大B细胞淋巴瘤病人的预后相关性

• 品析汉语言文学内涵,体味物理学魅力

• 贫血对慢性阻塞性肺疾病患者影响的研究进展

• 贫血对50岁以上2型糖尿病患者骨质疏松发生的影响

• 贫血的检查和诊治路径

• 贫血与老年2型糖尿病患者衰弱的相关性分析

• 品性评估的学理机制与应用研究——Bayes推理在人员评估多道仪测试结果中的应用Ⅱ

• 贫血与肺癌患者预后的相关性

• 频响多级分解与图像特征在自耦变压器绕组故障的应用研究

• 贫血程度与抗中性粒细胞胞质抗体相关性血管炎伴肾损害患者预后的临床相关性

• 贫血鉴别与诊断中血液检验的临床价值及意义

• 品析电影《妖猫传》中唐代建筑的美学体现

• 贫血孕妇血清与所分娩新生儿脐血血清微量元素含量的相关性研究

• 贫血人群的饮食护理

• 贫血鉴别诊断中血常规检验的临床应用效果探讨

• 贫血就要多补铁吗？

• 贫血在结外鼻型NK/T细胞淋巴瘤预后价值——中国淋巴瘤放疗协作组多中心研究

• 贫血患者红细胞输注疗效的影响因素分析

• 贫血、铁缺乏与心力衰竭严重程度之间的相关性

• 贫血与心力衰竭

• 贫血及慢性肾脏病对糖尿病人群心脑血管事件发生与死亡的影响

• 贫血鉴别诊断中血液检验的临床探讨

• 贫血和高同型半胱氨酸血症对血液透析患者死亡率的影响

• 贫血在男性和女性慢性收缩性心力衰竭患者中的分布特征及其预后价值

• 品行障碍青少年静息态fMRI低频振幅研究

• 贫血患者外周血CD55+、CD59+的表达及其临床意义

• 品析巴尔蒂斯油画中的东方意韵

• 品行障碍及反社会人格注意保持的事件相关电位研究

• 贫血与遗传代谢病

• 贫信息背景下基于矩域灰点排序的灰FMECA模型

• 贫血对股腘动脉硬化闭塞症患者药物涂层球囊治疗后再狭窄的影响

• 贫信息背景下复杂装备的加速系数确定模型——基于灰色关联与失效相似度

• 品析张岱《湖心亭看雪》之“痴”

• 贫血与认知障碍关系的meta分析

• 贫血与产后抑郁关系的meta分析

• 贫血性心脏病患者的临床整体式护理体会

• 品析音乐歌剧 思考美育价值——以壮族歌剧《新时代青春壮歌》为例

• 贫血患者冠状动脉旁路移植术前血红蛋白纠正目标值的探讨

• 贫血患者血液红细胞临床检验的疗效观察

• 贫血性心脏病的临床分析

• 贫血鉴别诊断中血液检验临床效果观察

• 贫血-儿童急性下呼吸道感染危险因素

• 品学兼优好少年

• 贫血患者临床诊断中血常规检验的作用分析

• 贫血切莫补补了事

• 频响法在线监测变压器绕组变形的传递函数构建及其灵敏度分析

• 贫血患者外周血CD55~+和CD59~+细胞检测及临床意义

• 贫血早产儿输血过程脑部及腹部局部组织氧饱和度的变化及临床意义

• 贫血对中晚期胃癌术后患者预后的影响

• 品析几米绘本作品的情感表现语言——以《地下铁》为例

• 频相失配下跳频保密通信性能分析与功率优化

• 品行阵碍的三种亚型及其对青少年犯罪的影响

• 品析《九峰雪霁图》

• 贫血患者调节性T细胞与人类白细胞抗原Ⅱ表达对血红蛋白影响分析

• 贫血鉴别诊断中血液检验红细胞参数的意义探讨

• 品学与政治之争——马克思主义在海南传播的一次重要争论

• 贫血鉴别诊断中血液检验临床效果观察

• 贫血鉴别诊断中血常规检验的临床应用价值分析

• 品析“有笔无墨”与“有墨无笔”

• 贫血对产妇产后出血量的影响

• 贫血对阴道分娩产妇产后出血量的影响

• 贫血与肺癌

• 贫血与心电图变化的研究进展

• 贫血对321例风心病患者围手术期治疗的影响

• 贫血对高龄女性认知功能的影响

• 贫血对接受经皮冠状动脉介入治疗的急性冠状动脉综合征患者远期预后的影响

• 贫血、甲状腺功能亢进、肾衰竭

• 贫血相关视网膜病变

• 贫血加重IgA肾病患者的临床和病理改变

• 贫血与认知功能障碍的相关性研究进展

• 贫血是体外循环心脏手术术后急性肾损伤的独立危险因素

• 贫血与心房颤动不良结局关系的研究进展

• 贫血对老年慢性重度心力衰竭预后的影响

• 贫血对肿瘤患者的影响及治疗

• 贫血早产儿输血相关临床问题探讨

• 贫血与重度慢性心力衰竭预后的相关性研究

• 贫血对经皮冠状动脉介入治疗远期预后的影响

• 贫血患者红细胞输注无效的影响因素分析及预测模型构建

• 贫血：小心是肾脏疾病惹的祸

• 贫血对于冠状动脉介入治疗术后3年预后的影响

• 品系和青贮时长对小黑麦青贮饲料营养成分及发酵品质的影响

• 品性发展视域下的儿童告状及其教育诊断

• 贫血患者网织红细胞血红蛋白水平变化及其诊断价值

• 频选膜拼接工艺误差对复材天线罩电性能的影响

• 贫血对晚期胃癌患者预后及生活质量的影响

• 贫血与儿童社区获得性肺炎疾病严重程度的相关性

• 品性取向教师教育之分析

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• 频响分析下的特种车辆结构优化设计研究

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• 贫血诊断与鉴别诊断中血液检测的临床效果

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• 贫血患者临床诊断中血液检验的应用价值探讨

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• 品析文本，实现审美能力有效“突围”

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• 品析语言 梳理情节 感受形象——统编语文教材叙事性作品教学“三策略”

• 品学兼优好少年

• 品析比喻句 培育言语思维——以人教版语文教材四年级下册《绿》教学为例

• 贫血诊断与鉴别诊断中应用血液检验的临床价值观察

• 品析字理文化 构建韵味课堂

• 品香茗、叙亲情、话发展、促融合——2023年两岸婚姻家庭茶文化研习营活动侧记

• 品弦外之音 悟“愧怍”之情

• 品细节之“美” 铸整体之“魂”

• 品先贤哲思 探文化渊薮——从《五石之瓠》析庄子的“逍遥”思想

• 贫血对老年稳定性冠心病患者经皮冠状动脉介入治疗术后的预后价值分析

• 贫血的补铁治疗及服用注意事项

• 贫血和慢性肾脏病对高龄老年射血分数保留的心力衰竭患者预后影响的研究

• 贫血样本手工推片与自动化推片用于数字化阅片仪的对比研究

• 贫血对急性B型主动脉夹层腔内修复术预后影响

• 贫血、子宫内膜厚度与多囊卵巢综合征患者并发功血的相关性研究

• 贫血鉴别诊断中血液检验红细胞参数的检验价值分析

• 贫血和血栓弹力图检测结果的相关性研究

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• 贫血患者开展血液检验的临床诊断的鉴别价值体会

• 贫血对糖尿病患者糖化血红蛋白水平测定的影响

• 品析感叹号，挖掘文本底蕴——以“皇帝的新装”教学实践为例

• 品戏曲魅力，展人间百态——浅谈庐剧中路唱腔农村小学传承的实践研究

• 贫血性疾病不能滥用补铁药

• 贫血鉴别诊断中地中海贫血及缺铁性贫血检验红细胞参数的价值

• 品析文本 引领学生畅享语文精彩

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• 贫血补铁的误区

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