• 巧用现代信息技术，构建新型语文课堂

• 巧妙破解含参二次函数图象有关交点问题

• 巧妙导学重设问 自主学习促高效

• 巧用3D One制作果盘

• 巧用反例分析，突破力学疑点——谈反例在初中物理力学教学中的应用

• 巧设科学实验游戏，启迪幼儿创新思维

• 桥上的人们

• 巧借多元化教学法，添彩小学数学课堂

• 巧设数学问题,实现魅力数学课堂

• 瞧人家的孩子多好

• 巧设思辨任务,助力“问题导学”

• 巧用类比解题 凸显核心素养

• 巧手奶奶的碎布片

• 巧设“擂台”重互动 倾听表达共提升——口语交际《趣味故事会》案例剖析

• 巧用思维导图,提高阅读教学实效

• 巧合背后的隐情——一类函数取点问题的解法例析

• 巧用旋转 一题多变

• 桥岛隧组合跨海通道的最新建设技术OA

• 巧妙运用教材，提高思维能力

• 巧填数字

• 巧妙营造和创设情境，促进小学英语教学

• 巧用游戏导学,让学习苦事变乐事

• 巧用教材插图提高课堂效率

• 巧记名著和作者

• 巧作平行线构造相似形解一道几何计算题

• 巧用绘本提升小学生语言表达能力

• 巧用问题导学,提高学生英语自主学习能力

• 巧用假设法解题

• 桥梁施工中挂篮悬浇技术研究

• 桥梁工程试验检测对工程质量控制的重要性

• 巧借课外阅读培养学生阅读习惯

• 巧用情境沃土 孕育作文芬芳

• 巧用思维可视化图培养地理综合思维——以“营造地表形态的力量”一节为例

• 巧用电影镜头 呈现精彩习作

• 巧用节拍器

• 巧设课堂悬念,提升阅读教学质量

• 巧用多媒体让数学课堂”活“起来

• 桥梁桩基断桩的成因分析及预防对策

• 巧用电子白板优化数学课堂教学

• 巧借题目变式,助力新题衍生

• 巧用问题，使高中数学课堂焕发生机

• 巧追问 小台阶 慢步走——例谈平方差公式的教学

• 岐澳古道,近代中国开眼看世界的窗口

• 巧辟蹊径:运用故事讲述提升名著阅读效果

• 巧设“问题链” 助推“思维力”——对初中数学有效课堂教学的实践探索

• 桥梁家族种类多

• 巧设任务分层教学——初中信息技术课堂教学实践探索

• 巧用贪念

• 巧用好奇心,开启科学大门

• 巧用信息教育资源让音乐课更精彩

• 巧用留白艺术，呈现别样精彩——浅谈小学英语教学中的留白艺术

• 巧妙创设情境,提升学生小说阅读能力

• 巧设教学情境,打造小学语文高效课堂

• 巧设情景引概念 落实素养促有效

• 巧妙的形状运用

• 巧用“资料袋”，为高效课堂助力

• 巧用信息技术,优化数学课堂——浅谈现代信息技术与数学课堂的相互融合

• 巧用多媒体 优化生物课堂

• 巧用网络合作学习 优化体育欣赏教学

• 翘嘴红鮊网箱养殖试验

• 巧用“几何画板5.0”制作椭圆小工具加深理解相关概念探究

• 巧用儿歌教拼音

• 壳牌魏思乐:石油消费即将见顶,天然气潜力无限

• 巧用双重身份,积累“矫正性经验”

• 巧用图式,添翼背诵——浅谈图式理论在古诗文背诵中的应用

• 巧妙设计教学方法 提高农村初中体育教学有效性

• 巧用思维导图,助力小学英语写作

• 巧用教育空间,跟同伴排斥说拜拜

• 巧设命题助学力层层推进促提升——以《简单的周期》为例

• 巧妙设计问题,提升初中数学课堂效率——“自学·议论·引导”模式下的问题设计策略分析

• 巧用数学口诀，轻松学习初中数学

• 巧辨真犯

• 巧用事件策略 推动学校发展

• 巧用字理教学,提高阅读教学质量

• 侨乡“洋留守”儿童的调查与思考

• 巧用对比为演讲增彩

• 巧用地方文化,积累写作素材

• 巧用思维导图，提升学生数学素养

• 乔景斌：让原生态农产品走得更好更远

• 巧解数学错题 点亮课堂精彩

• 巧用作业盒子，激活数学课堂——新背景下的小学数学教学

• 巧设情境 建构模型 落实核心素养——以“利用三角形全等测距离”的教学设计为例

• 巧妙设计“变式练习”，优化课堂教学效率

• 巧用对比,提升小学语文阅读教学效率

• 巧用教学方法 聚焦课堂教学——初中语文课堂教学的有效策略

• 巧用激励策略,提升小学数学课堂教学效率

• 巧用教学手段、提高小学信息技术教学效率

• 巧用游戏,铸就魅力体育课堂

• 巧用多媒体,优化高中历史教学

• 巧设学习路径 培养学生数感

• 巧设问题情境，激发初中生数学学习热情

• 巧算2019

• 巧用纠错积累法,破历史选择困局

• 巧设疑:数学高效课堂的“催化剂”

• 巧用数据分析提升商品数据采集率

• 巧做教具,渗透转化思想——《问题解决——瓶子的容积》教学设计

• 巧用三计,凝聚正能量

• 巧用故事 还数学学习以智慧——《方程的故事》教学设计与思考

• 巧借赞赏式评价,优化英语教学

• 巧用课外阅读,提高学生作文能力

• 巧用类比推理法,提升小学生综合能力

• 巧问——开拓初中数学新疆土

• 巧借课堂阅读,促进课外阅读

• 巧用构造法解竞赛题

• 桥式起重机减速机漏油故障的分析研究

• 巧妙做高，变不可能为可能

• 巧用交互式电子白板提高初中物理教学效率研究

• 壳聚糖/盐酸小檗碱缓释微球的制备

• 巧借模型帮助学生建立数的概念

• 巧用“爱种子”教学模式 提高课堂教学质量

• 巧建坐标系 妙解平抛问题

• 巧借边界“相切” 突破高考难点——例析带电粒子在磁场中的轨迹圆或磁区极值问题

• 巧用课堂提问培养新时代小学生数学核心素养——浅谈小学一年级数学课堂提问的艺术

• 巧用“气肥”防治病虫害

• 巧妙利用留白 彰显文本魅力

• 巧借插图,培养学生的语文能力

• 巧借·妙引·聚合——突破语文教学三重困境

• 巧用资源，让语文复习课有趣又有效

• 巧用境外返现卡 跟随汇率境外游

• 巧画手抄报

• 巧借三角形三边关系求线段最值

• 巧妙设计习题,拓展学生思维

• 巧用微信功能 提高德育实效

• 巧用蔗叶种蘑菇

• 巧用游戏教学促进小学数学教学发展

• 巧用错题集,提高高中数学学习效率

• 巧用数形结合,助力问题解决

• 巧借多媒体手段，变革智障儿童的生活数学教学活动

• 巧用微课，“风景”这边独好

• 巧称食盐

• 巧用交互式电子白板 助推小学数学灵动课堂

• 巧用“糖果”促进学生的全面发展

• 巧用教材 精设过程 注重科学素养的培养

• 巧妙运用副版教材,彰显《道德与法治》教学活力

• 巧用电视摄像拍摄技巧 提升电视节目质量

• 巧设情境 诱导作文

• 巧用化归思想 助力函数学习——谈化归思想在高中数学函数学习中的运用

• 巧用“融资融券”提高收益

• 巧借课程游戏化 引领幼儿教育发展

• 巧用自制学具,优化生物课堂——以“绿色植物与生物圈的水循环”为例

• 巧用思维导图,优化小学英语阅读教学

• 撬拨复位治疗跟骨骨折患者的临床价值观察

• 巧用思维导图优化教学

• 巧设情境——初中英语教材中西方食物及饮食文化

• 巧用信息技术,让悦读在英语中升华

• 巧用课文插图进行低年级教学的策略研究

• 巧用数形结合 优化数学教学

• 巧谈正方体的表面展开图形

• 悄然诞生的新阶级

• 巧选切入点,提升阅读效益

• 巧用课堂资源,绽放思维火花——让英语场景在教学中快乐路演

• 巧用例题变式教学 发展学生数学思维

• 巧用微课 构建精彩化学课堂

• 巧用课文插图 演绎教学精彩

• 巧用重构,彰显诗歌文本精神

• 巧用微信,做优课堂

• 巧批妙注,促进阅读——小学语文批注式阅读教学策略探析

• 巧用学具打造高效有趣的数学课堂

• 巧用情境,构建小学英语智慧课堂

• 巧用教育戏剧 深化素质教育

• 巧用心理暗示,建构浸润式课堂——浅析初中数学课堂效率的提升策略

• 巧用数学工具 成就创新课堂

• 巧用思维导图助力英语课堂

• 巧借插图优化小学英语读写教学

• 巧用数学概念 提高学习能力

• 巧用平面镜成像特点对含反射面的光学高考题的求解

• 巧设问题情境活跃高中数学课堂的探讨

• 巧用多媒体，提高高校橄榄球的教学质量

• 巧妙处理教材 构筑疑趣课堂

• 巧用英语绘本教学模式,提高学生英语阅读素养

• 巧练写话,让学生学会表达

• 巧用身边资源 有效开展班会

• 巧用特殊词语,引导学生写作

• 巧用学具，激活学生思维

• 巧妙设问 培养学生数学抽象能力

• 巧用Story time,提高学生语言运用能力

• 巧心思解决大问题

• 巧用数形结合解题

• 巧设悬念 情节生动

• 巧建坐标系 妙用解析法

• 巧用情境活动提升学生思考力——以“价格变动对生产经营的影响”教学为例

• 巧借“画图”,点亮“思维”——浅谈“画图思想”在小学数学教学中的渗透与运用

• 巧借课堂观察助推“为学而教”目标的达成

• 桥梁专家茅以升

• 巧用微课,提高初中物理教学的高效性

• 巧用类比突破初中物理教学难点

• 巧用果树枝条育木耳

• 巧用评价 培养学生英语自主学习的能力

• 巧用图片让初中历史教学更高效

• 巧设问题链,演绎高效新授课

• 壳寡糖对大熊猫轮状病毒VP6-VP7亚单位疫苗免疫作用的研究

• 巧用垂线段最短求最值

• 乔素凯 中国第一代核燃料师

• 巧转化破解线段和的最值问题

• 巧构平行四边形解题

• 巧用类比思想,促进高中数学教学

• 桥梁表观性检测与承载力检测技术分析

• 乔纳森定律及其对我国初中数学教学的启示——以浙教版初中数学“勾股定理”教学为例

• 巧用工具 笔随意行——浅谈Windows画图教学

• 巧用信息技术让美术课堂锦上添花

• 巧设情境 让学生在美术课堂神采飞扬

• 巧借现代信息技术构建数学高效课堂——信息技术在初中数学教学的运用

• 巧用错误资源，提升思维品质——浅谈初中语文课堂教学的生成性

• 巧用“双轨迹” 妙构“定位图” 速解“动点题”

• 巧用错误生成,提高课堂效率

• 巧妙介入,让角色游戏更出彩

• 巧用生活化教学,提高小学综合实践课程实效

• 巧用多媒体技术 实施高中历史直观教学

• 巧用图表培养学生的历史智慧——以统编版“元朝的统治”一课为例

• 巧用修辞，作文增色

• 巧用英语故事，构建灵动课堂

• 巧留台阶化纷争

• 巧设问题情境,培养英语思维能力

• 巧用导数法,妙解函数题

• 巧用构造法 妙解三角题

• 巧用向量三角不等式求解向量模取值范围

• 巧用圆盘测力计演示力的分解

• 巧用信息技术,语文课堂精彩无限

• 巧设分组共同进步 谈高中英语阅读教学中小组合作学习模式的应用探究

• 壳聚糖的生理功能及其在肉鸡养殖中的应用

• 巧用模型解空间角的大小问题——从2018年高考数学浙江卷第8题说起

• 巧手弄珠珠愈润 妙构引思思更深——以“参与民主生活”为例

• 巧变条件妙拓展 触类旁通解离心率——以一道高考试题为例

• 巧借多媒体 构建语文美育

• 巧设初中数学作业 发展学生数学思想

• 巧用图示与模型破解“DNA复制”难题

• 巧用助学系统切入教学目标——《背影》备教札记

• 桥梁结构设计中减隔震技术的应用探讨

• 巧用中点求最值

• 巧用函数图像 速解方程实根

• 巧用多媒体 感受京剧美——《走进京剧》教学例谈

• 巧借“时空” 涵育“素养”——2019年全国卷Ⅰ赏析

• 巧解高中英语阅读理解主旨大意题

• 巧计算——妙解图形点数规律问题

• 巧用数学活动,绽放数学之美

• 巧用分析技巧 透析坐标曲线

• 巧用临界分析法解决圆锥曲线问题

• 巧用反例益处多——初中数学教学中反例的有效运用探讨

• 巧运算 快提速

• 巧用本地资源 延展课堂维度

• 桥式起重机载荷应力谱分析与优化

• 巧用诗歌成语典故 激活初中历史课堂

• 巧用现代信息技术提高高中英语课堂效率

• 壳寡糖与干酪乳杆菌对断奶仔猪生长性能、血清抗氧化酶活性及肠道微生物菌群结构的影响

• 巧克力沙龙是怎样炼成的?——分析B2C食品展举办之道

• 巧用“设而不求”解题化繁为简

• 巧用问卷星 助力生物实验教学

• 桥的断想,走天生桥散记

• 巧用微课 提高效率

• 巧用教科书图表史料 提升课堂教学有效性

• 乔龙德调研上海南方水泥有限公司时指出——“上海南方”淘汰落后提升技术增加效益的经验值得在全行业推广

• 巧妙提问，激活语文课堂

• 巧妙设计物理实验 培育学生创新思维

• 巧用U-I图像求解小灯泡的实际功率

• 巧妙地运用物理学中美育知识,提高学生的学习兴趣

• 侨福国际

• 侨福建设企业机构集团

• 巧用直线两侧的正负性解题

• 乔龙德一行赴雄安新区调研与河北省副省长陈刚就如何引导建材行业更好服务新区建设进行深入交流

• 乔龙德赴苏州中材调研指导,并鼓励他们——坚定实施属地化战略 实现从“走出去”到“走进去”的飞跃

• 巧用园所环境 挖掘游戏本真

• 巧构函数妙解抽象函数导数与不等式问题

• 巧用课程资源 优化教学设计——以部编人教版七年级上册第3课《盛唐气象》为例

• 巧设问题情境 提升创新思维

• 巧用动画分析“三星共线”问题

• 巧求周长

• 巧运匠心构好课 潜移默化育素养

• 巧用议题式教学 提高政治课活力

• 巧用插图培养学生核心素养

• 撬拨技术在股骨干骨折髓内钉内固定术中的应用

• 巧转化,妙破解——一道向量最值题的探究

• 巧分图形

• 巧设妙用“慧”玩游戏——创设班级区角游戏的思考

• 巧借古诗文教学渗透传统文化教育

• 巧设积极语用 驱动名著阅读

• 巧用“插叙”添“意趣”

• 巧用图表落实生物课堂“美”育功能初探——以“伴性遗传”一课为例

• 巧用英语歌曲提高高中生英语学习效率

• 巧用“迁移”,完成知识建构——谈迁移在小学分数计算教学中的运用

• 巧治阅读“三疾”

• 巧用自制教具 激发教学活力

• 巧用多向对话,提升思维品质——研习肖培东老师执教的《一棵小桃树》

• 巧用“九格”积累素材

• 巧用“等效运动过程法”化解多次作用难题

• 敲开阅读之门，让学生爱上阅读

• 巧建坐标系,妙解向量题

• 巧用“明星效应”

• 巧用解析策略解实验探究类试题

• 巧设“研习共同体” 优化高中作文教学

• 巧妙处理课堂教学中的重点难点

• 巧用黑卡拍烟花

• 巧创情境,快乐识字——浅谈情境教学法与低年级识字教学的融合

• 巧用班班通,让农村小学数学课堂更高效

• 敲响重锤 尽锐出战 打赢精准脱贫攻坚战

• 巧求含30°角直角三角形的边

• 桥接系统混棒结构治疗股骨干长节段粉粹性骨折的生物力学研究

• 乔应甲：驴背上的监察御史

• 巧用信息技术 提升学生数学素养

• 巧用定义法,妙解轨迹问题

• 巧用微课形式提高高中思想政治复习效率

• 巧用多媒体提高高中化学实验教学效果的策略

• 巧用交互微课 化解教学难点

• 巧用圆锥模型 妙揭翻折本质

• 巧用任务型教学法,提高英语教学效率

• 巧用阅读期待 让语文课堂更精彩

• 巧用探究式教学法,打造高效数学课堂

• 巧用电子白板，演绎精彩地理课堂——以“地球的运动”的教学为例

• 巧用习题培养高中学生学习物理的科学思维方法

• 巧用背景资料，提高阅读教学效果

• 桥梁工程中矮塔斜拉桥的施工技术分析

• 巧用翻转课堂 激活道德与法治教学

• 巧用隐形圆解决线段的最值问题

• 巧打组合拳 破解执行难

• 壳聚糖/羧甲基纤维素钠负载苦瓜小分子多肽复合物的制备及其复合效果的表征

• 巧于因借,精在体宜

• 巧设物理情境与问题链 发展学生思维品质

• 巧借多媒体素材，点亮语文课堂

• 巧用集合思想求恒成立问题的解集

• 巧用互动式教学模式开展教学

• 巧用微信辅助高中英语教学

• 巧用科技馆资源创设情境 引入物理新课

• 巧妙构造函数,解答函数问题

• 巧借关键词学习法优化初中文言文教学

• 巧填45

• 巧用问题滋养数学思维

• 巧妙练习提升能力——初中数学练习题设计策略

• 巧用信息技术,优化高中语文课堂教学

• 壳牌成首个获中国成品油批发资质外企

• 巧用数形结合思想,妙解函数问题

• 巧用诗串,建构古诗教学的意韵美

• 巧用图画书,发展低段儿童语言表达能力

• 巧移汉诺塔

• 巧换数字

• 巧用思维导图培养小学数学“学困生”的自主学习能力

• 巧用微课,提高小学生阅读与写作水平

• 巧借名著导读推进整本书阅读

• 巧结合大作用:函数思想的构造应用

• 巧妙引入情境 助力课堂教学——以“梯形”教学为例

• 巧搭多种支架,助力习作教学——以统编语文三(下)习作《国宝大熊猫》为例

• 巧设津梁：从“单篇”走向“整本”——以《动物笑谈》教学为例谈课外自主阅读引导策略

• 巧用历史情景剧,提升学生核心素养

• 巧用心理剧技术,处理学生日常人际冲突

• 巧借互联网,优化初中英语教学

• 瞧这小书迷

• 巧搭支架,提升高中学生英语阅读读后语言输出的实效性研究

• 乔戈绘画作品

• 巧用部编教材写作板块，稳步提升学生写作水平

• 巧借公益广告 传承传统文化

• 巧用微课,激活高中英语课堂

• 桥墩与丁顺坝坝根联合守护技术初探

• 鞘氨醇激酶1在乳腺癌骨髓中的表达及临床意义

• 巧借“辅助圆”求解坐标系下全等问题——以两道坐标系下的三角形全等问题为例

• 巧用作图法求解物理问题

• 巧用助学案优化初中英语写作讲评课

• 巧借班级家长群化解“公共危机”

• 巧用比较提升物理学习效率

• 巧用比较思维列表 突破初中物理难点

• 巧借生活用品 拓展物理实验

• 巧设游戏做好中小学英语教学衔接

• 巧用数学思想方法简化函数问题

• 巧用史料 活化教学

• 巧用“引桥”破难点 时空联结天地阔

• 巧用多媒体资源助推语文提质增效

• 巧设陷阱——传送带问题中运动过程的教学设计

• 巧用纸张解决部分高中物理问题

• 巧用几何直观,化解思维难点

• 巧用课外趣味实验 培育学生科学素养

• 荞麦不同播种方式和种植密度对田间杂草及荞麦产量的影响

• 巧用对称性 妙解折叠题

• 巧借微视频突破习作起步难问题

• 巧用“定一法”配平化学方程式

• 巧用教学意外,让课堂绽放生命之花

• 巧证教材中的一道习题

• 巧用色粉画“水族精灵”金鱼

• 巧设变式实验装置 探究分子运动现象

• 乔龙德:行业媒体只有找回初心定好位 才能真正发挥应有的作用

• 巧借迁移理论 指导初中物理有效教学

• 壳聚糖交联智能型水凝胶的制备与降解性能

• 巧用平面向量 优化解题过程

• 巧克力中沙门氏菌检验能力验证的分析

• 巧用电荷守恒规律解题

• 巧预设妙生成,彰显高中语文教学精彩

• 巧用“网络学习空间”,促进学生口语能力

• 巧设教学活动,让汉字教学“欣然怒放”

• 桥垮了,不一定是行业问题

• 撬动学生的思维——《小飞侠彼得?潘》导读设计

• 桥梁施工安全风险分析与控制

• 巧用课文插图教《台阶》

• 巧用“超星e学堂”，加强学习过程管理，提高学生学习积极性

• 巧设“活动”,创造中职英语活力课堂

• 巧用“工匠精神”,助推学生成长

• 巧用铅笔画校园小树木

• 巧用实验优化小学数学教学

• 巧用实验,让初中化学课堂更灵动

• 桥梁设计中的安全性和耐久性探究

• 桥梁桩基施工中的溶洞处理技术探究

• 巧用向量三角不等式求解一类向量模的取值范围

• 巧用“对称性” 构建高效物理课堂

• 巧构图 妙发现 精打磨——一道填空压轴题的命制过程与思考

• 巧用跨学科知识 优化教学情境创设

• 巧借辅助圆,通解“最大视角”问题

• 巧用抛物线的对称性解题

• 巧用文本:让言语实践丰富而有效——《珍珠鸟》(第一课时)教学片段及点评

• 巧用一次方程,妙解年龄趣题——活用字母代表未知数

• 乔吉

• 撬动生物学科课堂转型从学会单元教学设计做起——例谈“人体生命活动的能量供给”单元设计

• 巧用问题教学,让历史课堂充满活力

• 巧用图示+彩虹叠加提高看图写话教学实效

• 桥梁复合随机地震易损性分析方法研究及应用

• 巧克力中沙门氏菌的分离与鉴定

• 巧妙整合教材,提升写作水平

• 撬动5G时代新消费

• 壳聚糖/纳米银制备抗菌纸及其抗菌效果研究

• 巧手破难题 匠心建功勋——记同煤集团同忻煤矿运销站党支部书记李建功

• 巧用“图像法”分析物理实验误差——以“测电源电动势和内阻”实验误差分析为例

• 巧借反思日记 活化物理教学

• 巧妙构造函数，解答双变量不等式问题

• 巧妙运用构造法,高效破解数学难题

• 巧用圆规构造等腰三角形

• 壳牌LNG战略:上游扩张下游盈利

• 巧设问题,构建高效的语文课堂

• 巧用归纳法,妙解数学题

• 巧妙设计课堂提问，提升阅读教学的效率

• 壳牌项马来西亚深水Malikai项目

• 巧用“转换”,提升学生的解题能力

• 巧设情境,增强高三英语词汇复习教学的有效性

• 桥小脑角区Rathke′s囊肿一例

• 壳二孢叶枯病病原菌Ascochyta rabiei胁迫下鹰嘴豆防御相关基因的表达分析

• 巧用微课，构建初中数学高效课堂

• 巧家供电:灾后重建“化茧成蝶”

• 桥轴线长度的确定及控制测量

• 巧建系 妙解题

• 巧抓文章细节,指导读写联动

• 巧用『三化』情境 搭建议题平台

• 巧解平面向量问题,提升解题技能

• 巧用电子白板，增添活动生机

• 巧教看图学文,培养学生综合能力

• 巧用多维视角，妙解三角形试题——2019年全国卷Ⅰ理科第17题赏析

• 巧用“情趣”妙领童心——谈幼儿语言教学

• 巧妙“三借”,共情共赢

• 巧解高中英语完形填空题

• 巧构权方和 妙解试题

• 巧设情境，让高中英语教学更高效

• 巧用线性规划，妙解高中数学题

• 巧妙借鉴范文，写好英语作文

• 巧施教学策略，提升课堂教学的效率

• 巧将美国生物教材的一个探究实验引入实验课堂——“探究pH对酶活性的影响”的教学设计

• 巧借特殊法，妙解客观题

• 巧用智能手机 模拟化学实验——以烧杯(BEAKER)APP软件应用为例

• 巧用面积原理解决三角形中的一类定比分点问题

• 巧“构”几何模型 妙解倍角问题——一道数学试题的解法再研究

• 巧谱“四部曲”提升作文教学有效性

• 巧设教学环节,实现教材“引子”作用——观《小毛虫》《蜘蛛开店》课例有感

• 巧借教材例题探究直线参数方程一般式

• 巧妙切入,邂逅无限精彩

• 巧用学生作品 上好初中地理第一课

• 巧用评价软件使学生综合素质评价有形化

• 巧用数字化作业,助力提升核心素养

• 巧妙教学小学语文拼音四法

• 巧用三角形中位线定理解题

• 巧用鲶鱼效应,赶着蜗牛去爬山

• 巧用圆的定义求轨迹

• 巧用心理游戏,提高学生在高中思想政治课中的阅读效率与注意力

• 桥梁钻孔灌注桩施工中相关技术要点探究——以汕头市中山东路东延新津河大桥工程为例

• 巧用各种效应,提高教学效率

• 巧用文本,提高作文教学有效性

• 巧用教育心理学,让初中语文教学更优化

• 桥梁工程大体积承台施工技术及质量控制分析

• 巧解心结止纷争

• 巧借桥梁,感悟诗情

• 巧用记忆方法,提高学习效率

• 巧用对话激活语文课堂

• 巧用不同方法,妙解高中数学题

• 巧用均值不等式证明2018年数学奥林匹克不等式题

• 巧用插图,提高英语学习效率

• 巧借“微写作”,提升农村初中生作文能力

• 巧解“地球上两点间最短距离的航向”问题

• 巧用关联词 说理更透彻——浅谈高考议论文的论证策略

• 巧用多媒体,让小学英语课堂更出彩

• 巧设不同的问题情境,促进幼儿的深度学习——以中班建构游戏“桥”为例

• 巧饰“凤头”,成就美丽课堂

• 乔的来访

• 巧用数学文化培养学生数学素养

• 巧妙设计,点亮语文课堂

• 巧放缩,妙证明——一道数列不等式试题的证明

• 巧设问题,引领课堂

• 巧用数形结合思想,妙解高中数学题

• 桥梁预应力孔道压浆密实度检测现状分析及对策技术研究

• 巧用网络,促进化学学习方式的转变

• 壳牌加大推进清洁低碳能源发展力度

• 巧借外物,开展语文教学

• 敲除组蛋白甲基转移酶PR结构域锌指蛋白9抑制牙周膜干细胞成骨向分化

• 巧用几何元素 深化解题技能

• 敲低EN2诱导肝癌细胞凋亡并提高PTEN蛋白的表达

• 侨海同心襄伟业 携手奋进共筑梦

• 巧用“字理分析法”鉴赏古诗词

• 巧用微课促进高中英语教学

• 桥梁新型检测技术的研究和分析

• 乔龙德在北京凯盛调研时指出——北京凯盛跨越式发展说明思路决定出路 要进一步发挥技术基础优势 提升国际竞争力

• 乔治的电影梦 专注于你的核心价值

• 巧用图像法分析套杆带电圆环在磁场中的运动问题

• 敲减Rab1A表达通过抑制AKT的磷酸化抑制乳腺癌细胞的恶性生物学行为

• 巧用“等效思想”分析原线圈接有负载的理想变压器问题

• 巧制“曲线运动演示器”

• 巧设学习路径 积累活动经验

• 巧用概念图,提升学习成效

• 巧构“010”分类 妙用“轨迹法”解题——例谈两个顶点固定的等腰三角形分类问题

• 巧破“猕猴”迷雾——“九宫格”解题法

• 巧用经纬网轻松突破高中地理区域定位障碍

• 巧构“010”分类 妙用“轨迹法”解题——谈两个顶点固定的等腰三角形分类问题

• 巧设互动情境,实效习作教学

• 巧妙引入课题 提升探究动力

• 桥梁书重磅推荐

• 巧制定型卡,破解应用题

• 巧用“微课”提高小学音乐课堂教学效率——小学音乐“微课”教学的探索与实践

• 巧用“领悟法”,让学生不再惧怕默写题

• 巧做“地鼠洞”

• 壳聚糖复合抑菌保鲜膜的研制及其性能研究

• 巧用点线命题 凸显素养考查——一道中考压轴题的命制过程与思考

• 巧用心理效应,实现学科教育价值

• 巧思慧教,增强教学实效性——初中道德与法治多元化教学方法研究

• 巧借定理,简化椭圆焦点三角形问题的解答过程

• 巧读古文,化难为易——解答文言文阅读题的几种方法

• 巧用洛必达法则解高考压轴题

• 巧饰“豹尾”,为议论文写作点晴

• 巧构辅助元,妙解数学题

• 巧用分层,激活化学课堂

• 巧用创设情境法开展小学语文教学

• 巧设课堂小结 提高教学效率

• 巧用微课教学,点亮语文课堂

• 敲除RIG-I基因的PK-15细胞系的建立及RIG-I对猪圆环病毒2型感染的作用

• 巧用“微课”,打造高效物理课堂

• 巧用“板块艺术”助力科学课堂——“指南针为什么失灵”教学实践与思考

• 巧妙设置情境 落实启发教学 提升教学实效——以《长度和时间的测量》教学为例

• 巧制教具分析地理事物分布重心相关问题

• 巧读长句子 探寻汉文化——《端午粽》的教学设计

• 巧妙和孩子谈“性”

• 巧用“比”的辩证法科学育儿

• 桥梁悬臂挂篮施工质量管理要点分析

• 巧设作业展个性 激发兴趣减负担——浅谈小学语文作业的设计策略

• 桥面防水粘结层使用性能评价探究

• 乔龙德调研旗滨玻璃时提出——要做敢于担当勇创一流的大企业

• 鞘氨醇单胞杆菌Sphigomonas sp.WG产威兰胶的提取工艺研究

• 巧用动画片 学习英语更轻松

• 壳聚糖衍生物基聚合物碳点对Pd2+的传感性能

• 乔龙德到武汉理工大学调研时提出——人才培养与学科建设要紧紧跟随建材行业转型发展的方向

• 巧用留白提高小学语文教学效果

• 巧用多媒体让品社课“活”起来

• 巧用切线不等式定理证明与导数有关的不等式问题

• 巧用教材“瑕疵”,发展学生科学思维

• 巧用创新实验培养学生创新能力

• 巧设活动,引领实践——小学综合实践“好玩的石头”主题活动的设计与实施

• 巧激学生参与体育课堂教学的兴趣

• 巧用定理解与圆有关的问题

• 巧用“等和线” 妙解向量题

• 巧用化归思想 引领思维突破

• 巧测小灯泡的额定功率

• 巧妙的设计让绿意盎然于儿童心田

• 巧用微视频,促进信息技术教学

• 壳牌公司在巴西开始新的盐下开采

• 巧用教材资源 推促练笔精彩

• 巧借结论妙解题 圆锥曲线奇应用

• 巧用道德与法治教材入心入境

• 巧用心理效应,做一个“走心”的班主任

• 巧用观察法,写好人物不用愁

• 壳寡糖对断奶仔猪回肠养分消化、小肠形态及隐窝细胞增殖的影响

• 壳牌煤气化磨煤干燥系统设备故障研究

• 巧用地理节日培养学生人地协调观

• 巧用心理笔记本,提高小学心育课堂实效性

• 巧用“五步导学”,提升数学复习教学效益——以“几何”复习片段为例

• 桥梁钻孔灌注桩施工常见问题及防治措施

• 巧聚“课眼” 剖析文心——我教《念奴娇·赤壁怀古》

• 巧用框图求解打折销售问题

• 巧作辅助线,妙解异面直线所成角问题

• 巧用椭圆的参数方程

• 巧用变式教学提高学生物理解题能力

• 巧妙构造函数解决问题

• 巧析修辞手法,深度启发思维——以高中英语阅读课Of Friendship为例

• 巧设学案，妙用导图，促主题课外阅读高效

• 巧用课堂游戏组织英语教学

• 壳寡糖对母猪生产性能及养分消化率的影响

• 巧设问题 激活思维 提升阅读能力——PEP 5 Unit 3 What would you like?Read and write案例分析

• 巧用“物理口诀” 让学生爱上物理

• 巧用细节,演绎故事,彰显个性,升华主旨

• 巧设情境呈现方式,考查直观想象素养——以近三年高考数学解析几何题为例

• 巧思精做 “纸”也不凡——初中美术教学中纸艺课程的开发

• 巧用“一线三直角”模型解题

• 巧用函数观“点” 提升数学素养

• 乔素凯:抬头靠实力

• 巧用心理技术,帮孩子回迁注意力

• 壳寡糖对凡纳滨对虾生长、抗氧化能力和肠道结构的影响

• 桥梁施工中大跨径连续桥梁施工技术的应用研究

• 壳牌煤气化装置降低合成气中氮气含量的策略

• 巧用三角函数求离心率的取值范围

• 巧用分解加速度的方法解决物理问题

• 巧借亲情解纷争

• 巧借童画缔造完美教室

• 巧借支架，用挑战性任务引导单元整体学习

• 巧借“心灵本”,走进学生的心灵世界

• 巧妙“抛锚” 提升高中物理教学质量

• 巧设学习任务 构建实效物理课堂

• 撬动石油格局

• 巧构全等三角形解几何问题

• 巧用词语思维导向功能,深化时评写作行文思维

• 乔振纲论癌症治疗的中医思路和对策

• 巧选器材 优化方案——以静电复印为例

• 巧抓“三要素”,提高阅读小说的效率

• 巧布局,精选材,提升作文颜值——《携青春之笔,谱热血之歌》升格指导

• 撬装式加油装置与新能源车在绿色矿山中的应用

• 壳牌拿下批发资质带来的刺激

• 巧用“运动的分解”处理重叠场中复杂的曲线运动

• 壳寡糖对葡萄酒的抗氧化和抑菌作用

• 巧设课堂教学活动,发展学生生活能力——小学低段学生生活能力培养的实践

• 巧用毛根铁丝破解细胞增殖难点

• 巧用列表法 妙列方程组

• 巧排诗的窍门

• 巧借工匠技法，搭建文章骨架

• 乔家大院，不会是最后一个！

• 敲减HMGA2基因抑制TGF-β1诱导的人胚肺成纤维细胞生长及胶原合成

• 桥涵桥头跳车的原因及防治办法

• 壳牌:投资者需高度重视LNG的供需平衡

• 巧用解题思维 破解遗传难题

• 巧用垂棱线 妙求二面角

• 巧用新媒体技术 助力高品质语文课堂

• 巧用比较法提高高中化学课堂教学效率

• 桥梁工程预算造价编制的研究见解

• 巧用向量方法证明两道三角不等式

• 巧于煽情之术

• 巧妙导引显主体 删繁就简现本真——从《一滴水经过丽江》看肖培东自读课教学艺术

• 巧用应用软件,有效辅助习作教学

• 巧用网络服务平台 助力语文课堂教学

• 巧妙设问,大胆质疑——数学课堂有效教学的几点思考

• 巧用三部曲，奏响写作篇章——以译林版初中英语7A Unit 4 My Day教学为例

• 巧借类比思想提升学生初中物理学习效率

• 巧用反例妙处多——初中数学教学中反例的运用

• 巧妙转化 多解生成——以一道异面直线间距离问题为例

• 巧用“二级推论”速解高考物理试题

• 巧设语境有效对接英语阅读教学与思维品质培养

• 桥梁施工混凝土早期收缩裂缝的控制

• 巧借创新板书之力,优化思想品德课教学——纲要信号板书在思想品德课中的应用

• 巧妙设计教学方法 提高初中体育教学质量

• 巧用补白策略,优化对话教学

• 巧设问题情境 促进高中物理教学

• 巧用课内素材,链接读写思维

• 乔龙德在天山股份调研时指出——天山股份顾全大局带头停窑，还能守住增效益的防线，是错峰自律的典范

• 巧求圆中阴影部分的面积

• 巧用乘法公式 妙算二次根式

• 巧用助学系统打造初中语文生本课堂

• 巧用多媒体展示史料,培养学生历史学科核心素养

• 巧用暗示,提升物理课堂的品质

• 巧用荧光

• 巧用方法,快乐写话——论部编版二年级语文写话教学策略

• 巧用旁批 教活自读——肖培东老师自读课教学旁批资源的应用分析

• 乔龙德:认真解决好协会工作存在的问题 形成五个方面的工作推进格局

• 巧用“串反并同”

• 悄悄绽放的花儿

• 壳聚糖接枝聚丙烯酸对左氧氟沙星的吸附性能研究

• 巧用叙事疗法,打开学生心结

• 巧借课本之力 涵养读写之功

• 乔龙德在宁夏调研指导时强调——错峰生产 淘汰落后 行业自律 遏制新增四项工作必须到位

• 乔龙德在唐山调研时指出——“金隅战略”在冀东发展成绩显著 希望继续提升定位重振唐山雄风

• 壳寡糖制备工艺优化

• 巧设认知冲突 激发学生思维——以“简单的数据收集和整理”为例

• 巧妙运用情景教学 提高英语课堂实效

• 巧用思维导图,培养理性思维

• 巧借思维导图 提升阅读效率

• 侨行天下，心系家邦

• 巧用过渡句，提高学生习作能力

• 巧用绘本进行读写结合教学的实践

• 壳寡糖分析检测方法的研究进展

• 巧借等差数列凸显妙解之美——例谈学生创新思维的培养

• 巧用串联分压 解决电学问题

• 巧求离心率,妙拓规律

• 巧用“词语盘点” 做到读写结合

• 巧用类平抛二级结论速解高考压轴题

• 桥式交叉式三尾车斗轮堆取料机尾车系统清扫装置研究与应用

• 巧用生活物品改进物理实验

• 巧用图象分析 培养高阶思维——以“机车启动问题”教学为例

• 巧用“自制DIY教具+传感器”创新实验教学新路径的实践——以水凝固和冰熔化实验改进与教学为例

• 巧用矿泉水瓶突破“神奇的眼睛”教学难点

• 壳聚糖及其衍生物对土壤重金属的稳定化效应

• 桥梁板式橡胶支座病害原因及防范对策

• 巧借国学经典 增进课堂效果

• 巧用“变式理解” 提高语文能力

• 巧用课外时间告别“潜在后进生”

• 巧用直角玻璃管改进初中化学实验

• 巧借课改外力 激活科学活力

• 巧借审美能力之帆,构建小学美术教学课堂之船

• 巧妙的互动,打造初中语文活力课堂

• 壳聚糖护创喷膜应用于商环包皮环切术后伤口护理的疗效观察

• 巧用教学技巧增效高中英语课堂

• 巧用旋转解一类几何问题

• 巧妙贯穿“关”“情”“对”,拟写鲜明好标题——议论文如何拟写标题

• 桥式起重机定期检验中常见故障及维修方法

• 桥梁工程品质提升与技术创新

• 巧用游戏环境和材料，促幼儿学习与发展

• 巧妙构造辅助函数 解极值点偏移问题

• 巧用学习迁移,提升体育教学效率

• 巧记单词,体会乐趣

• 巧用课堂角色扮演改进英语会话教学

• 桥梁预应力施工中波纹管位置监测系统的设计

• 巧设数学活动，让课堂变学堂

• 巧手慧脑改农机 敬业奉献追梦想——记苏垦农发宝应湖分公司玉海农机合作社理事长梁玉海

• 巧用变式化解疑难

• 巧妙借助问题设计，提升二轮复习效益

• 桥上桥上桥

• 瞧,这条锦鲤在发光!

• 壳牌沥青：升级再出发

• 巧用公式简解高考导数试题

• 巧用信息技术打造初中英语高效课堂

• 巧用身边史料，深化历史教学——《东晋南朝时期江南地区的开发》案例分析

• 桥状瓣穿透性角膜移植术和带角巩膜缘的全板层角膜移植术治疗球形角膜5例的临床分析

• 巧用阅读策略有效提升初中生英语阅读能力

• 巧借问题串,妙用“连环计”——“平面直角坐标系”第二课时的案例分析

• 巧用30°的直角三角形的性质解决线段和差的问题

• 巧用“生成”,智促成长——对家庭教育实例的几点反思

• 乔磊油画

• 巧克力中沙门氏菌检验能力验证的结果与分析

• 桥接封盖结构激光熔覆成形研究

• 巧用3D打印技术培养学生的空间感——以小学数学教学为例

• 巧用关键词解完形填空题

• 桥梁高墩辊模升降液压自动平衡控制系统的设计与应用

• 巧用“组合坐标系”妙解复合函数的零点个数问题

• 巧用学具,让学生对“数”有“感觉”——“100以内数的认识”磨课与思考

• 巧克力中沙门氏菌检验能力验证研究

• 巧构对偶式解题的几种策略

• 巧用化归“提高”解题能力——以几类典型问题为例

• 翘嘴鳜肌肉营养价值研究进展

• 巧用三线四区域法 妙解不等式

• 巧手制作

• 巧用“箭头法”判读等值线弯曲处

• 巧用水解平衡常数Kh辅助课堂教学

• 巧设问题，突破离子反应教学中的难点

• 巧用猜词法,走出高中英语阅读的困境

• 巧开瓶盖

• 桥本甲状腺炎超声图像与临床进程的相关性研究

• 巧设教学情境 生发批判质疑

• 桥隧组合式十字路口道路

• 巧用课本资源 设计精彩课堂

• 巧用三角函数证几何题

• 巧设问题，提高学生化学核心素养

• 巧用修辞为作文添彩

• 巧用有效方法,提高英语复习效率

• 巧辨“功”和“能”

• 壳牌：全球液化天然气需求将持续攀升

• 巧抓核心 破解疑难

• 巧用信息技术培养学生核心素养——论畅言教学系统在教学中的运用

• 巧用红豆祛湿气

• 桥梁钻孔灌注桩施工质量控制

• 桥梁施工技术存在问题及措施

• 壳牌发布《液化天然气前景报告2019》

• 巧借椭圆结论,妙解数学问题

• 巧用情境式教学法,提升学生语文学习效率

• 巧用英语报刊提升高中生的阅读能力

• 巧用微视频，打造高效语文课堂

• 巧妙创设问题情境,让初中英语课堂更精彩

• 敲减HMGB1表达对TNF-α诱导的乳腺癌细胞侵袭能力的影响

• 巧借合作之风,提升初中语文教学有效性

• 巧用微课释疑解惑 助力高效课堂教学——中等职业学校《计算机网络技术》课程教学探微

• 巧算函数交点所构成三角形最小面积

• 巧思联想转化 妙用线角关系

• 巧妙提问的几种方式

• 巧借信息技术，提高语文教学效率

• 巧用学情资源助力学生英语写作素养提升

• 巧借经典 扮靓议论文

• 巧用坐标法 妙解任意点

• 巧用镜面对称求半封闭图形最值

• 巧用信息技术打造高效英语课堂

• 巧填三阶幻方

• 巧借链接拓展课外阅读的几种尝试

• 巧用多元化教学,推动学生化学核心素养的发展

• 巧用信息技术手段,优化初中英语阅读教学

• 巧用文学史资料构建高效课堂

• 巧妙点拨,提升课堂教学的效率

• 乔龙德会长率队到钢铁协会座谈交流

• 巧借经典诵读 传承中华文明

• 巧用真题资源 备考二轮复习——以“所有权的取得方式”为例

• 巧用任务驱动开展高中地理教学——以“正午太阳高度角的变化规律”为例

• 巧用多媒体,优化课堂教学——基于多媒体下的初中数学教学研究

• 巧用科学绘图工具Gnuplot开展中学物理课堂教学——以2018年高考全国卷Ⅰ物理压轴题为例

• 巧用“思维导图”优化章节复习——以人民版必修二专题六为例

• 巧用体育课堂教学 构建师生和谐关系

• 桥梁结构设计中减隔震技术的有效应用

• 巧用向量法解立体几何题

• 巧设“非常”实验 夯实核心素养——以“电容器的电容”教学为例

• 巧借语言运用 培养人文素养——以《猫》教学为例

• 巧用音频软件Audacity2.0轻松测定空气中的声速

• 巧用信息手段 践行核心素养——浅谈“六步法”与“信息化”的有机结合

• 巧设计激发兴趣 深阅读拓展思维

• 巧用圆锥曲线定义妙解高中数学竞赛题

• 巧借弹幕,训练思维和表达——叙述的角度转换和人称选择

• 桥上挡砟板-道床横向阻力试验及分析

• 壳聚糖季铵盐对镁铝氢氧化物所载药物稳定作用的研究

• 瞧,春天来了!（英文）

• 巧妙应对家长的“不信任”

• 巧用“课堂练笔”，锤炼学生写作语言

• 壳牌煤气化装置磨煤机密封气体

• 巧用思维导图培养学生数学核心素养

• 巧妙化解“认识总体国家安全观”教学难题

• 巧用热点话题 激活课堂导入

• 巧用拓展策略，提升课堂内涵

• 巧克力历险记

• 巧用OBE理念,提高中职生“说”的能力

• 桥梁扩大基础浅孔爆破方案设计

• 巧选器材测电阻

• 巧析“真题” 涵育“素养”——以2019年高考全国卷Ⅰ第25题为例

• 壳聚糖基超大孔规整介质的制备及分离茶多酚

• 桥本氏甲状腺炎患者外周血免疫调节细胞比例异常

• 巧借单元文本,提升学生的写作能力

• 巧用线性规划解决问题

• 巧用仿说模式提升小学英语口语教学实效

• 桥梁施工图识读方法探究

• 巧用网络资源，优化初中英语教学

• 巧借文本 厚植传统——论高中语文教材中传统文化的渗透

• 巧用ex≥x+1解导数压轴题

• 巧设英语语法微课小情境

• 巧用小组合作,优化小学语文教学

• 巧用问题教学,提升艺考生政治选考复习有效性

• 乔姆斯基语言观与方法论及其教育启示

• 巧用“注意”,构建高效课堂

• 巧用游戏提升体育课堂教学效率

• 巧用乡土案例资源 培养地理核心素养——以人教版“交通运输方式和布局变化的影响”为例

• 巧用信息技术助力语文课堂教学

• 巧解圆锥 妙拓规律——以一道高考题的探究为例

• 巧设“支架”,提高英语写作教学的有效性

• 巧用电子白板,优化高中英语课堂教学

• 巧借经典诵读培养学生的语文核心素养

• 巧用信息技术,点亮特殊学校数学课堂

• 巧用文本差异,预设教学活动——以《荷花淀》教学预设为例

• 巧用多媒体,为英语课堂注入活力——多媒体在初中英语教学中的应用

• 巧用家庭教育新模式有效进行家校沟通联系

• 巧用微课,提升英语阅读教学的效率

• 巧借绘本创设心理课堂教学情境

• 巧用“比较法”构建生活·生动·生态的物理课堂——以苏科版物理八年级上册第四章第二节“透镜”教学为例

• 巧用化归思想,解答常用逻辑用语问题

• 乔龙德在湖南调研时指出——要解决好四大矛盾 促进高质量发展

• 桥式起重机常见故障原因分析及预防措施

• 桥式起重机的常见故障及维修保养研究

• 巧用“画图”的策略,有效提高解题的能力

• 巧用习题中潜在的数学功能——分数大小比较的几种非常规方法

• 巧引参数,妙解双曲线方程问题

• 巧用微课教学,助推核心素养

• 乔龙德为“三行业”发展及建材行业文化建设指明方向

• 巧用网络资源,活化初中英语阅读教学

• 桥接组合式内固定系统治疗肱骨干下1/4骨折不愈合患者的临床效果

• 乔龙德到江西调研建材行业发展情况

• 巧借微课解古诗词教学之“困”

• 乔龙德在河北调研时指出:河北建材行业遏制新增产能有力且成效显著 河北建材协会敢于担当勇于创新体现了协会价值

• 乔龙德:认清行业经济增长严重不平衡现状 不可盲目喊“稳增长”

• 桥梁工程设计中的隔震设计要点

• 乔龙德寄语行业青年——努力拼搏 奋发图强 立志做新时代的有为青年

• 巧用H型试管改进中学化学实验两则

• 乔龙德提出节能减排三大目标定位 全面推进建材行业和水泥工业生态环保绿色发展

• 侨乡文化融入校园对新时代大学生思想引领研究

• 乔龙德一行到访中国钢铁工业协会 就钢铁行业与建材行业去产能、淘汰落后等进行交流

• 巧用数学错误，让学生真正学好数学

• 壳聚糖/乳清蛋白/山梨酸钾复合膜液对冷却肉的保鲜效果

• 巧用漫画,为地理课堂增添活力

• 巧用班规,高效管理——谈谈我的班级管理

• 巧用微课 提高英语教学的趣味性

• 巧用翻转课堂教学模式探索小学英语课堂阅读

• 巧借微课,提高高中政治课课堂教学实效

• 壳聚糖-魔芋粉复合涂膜对长白楤木嫩芽保鲜效果的研究

• 巧用成语,开展文言文教学

• 巧借身边资源,捕捉幼儿兴趣——浅析幼儿生成活动启示

• 巧用乡土资源 培育核心素养

• 巧用信息技术 营造多彩小学英语课堂

• 巧用转化思想助力高中数学解题

• 巧借与体宜 乡村美学堂与琴舍

• 巧用课本诗,为学生的思维插上翅膀——以《爱莲说》教学为例

• 巧用部编教材，培养创新思维，落实核心素养

• 巧用思维导图 提升阅读素养

• 壳壁热斑模型及其热应力计算近似方法

• 桥梁施工中混凝土裂缝成因及控制技术探究

• 桥梁施工中大跨径连续桥梁施工技术的应用探究

• 壳聚糖浸种对小麦出苗及活性物质的影响

• 巧妙解决应用题,提高高中数学学习质量

• 壳聚糖涂膜对‘红宝石无核’葡萄保鲜效果的影响

• 壳聚糖季铵盐和皂土在黑莓果酒澄清中的应用

• 桥隧相接区滑坡治理设计研究

• 巧记词汇,增加语言储备

• 巧用成长日志提高初中生自主管理能力

• 桥接钢板与经关节螺钉治疗Lisfranc骨折脱位的疗效比较

• 巧用信息技术提升学前教育体育教学成效探研

• 巧设留白,预设精彩

• 巧妙的视错觉绘画

• 巧妙设计练习,提升学生物理解题能力

• 巧用数式特征 优化解题思维

• 巧用交点法求二次函数的最值

• 巧用数学方法 活解遗传问题

• 巧读教材插图优化小学英语故事教学的实践

• 巧用思维导图提高地理综合思维核心素养

• 巧用配方法妙解一类向量最值问题

• 巧借随笔提升创美能力

• 巧用基本不等式 妙解最值问题

• 巧抓小说矛盾,探究人物主题——《装在套子里的人》教学设计

• 巧用转化思想 提升学习效率

• 巧设教学情境,培养数学素养

• 巧用简笔画,构建魅力英语课堂

• 巧用数学实验，培养学生思维品质

• 巧用向量投影解题 渗透数学核心素养

• 巧借社团活动,提升美术素养

• 巧用启发式教学，打造语文的艺术殿堂

• 乔尔·伯格

• 巧填算式

• 巧妙设计 激活课堂——浅谈小学一年级数学活动化教学的思考

• 巧设课堂练习,让课堂彰显学本的活力

• 巧用思维导图优化中职英语语法复习课堂

• 巧用情境,让英语学习更高效

• 巧用民间体育游戏,促进幼儿全面发展

• 巧设多种问题,实现深度阅读

• 巧克力块错觉

• 巧分野果

• 巧用学具，让“课堂”变“学堂”

• 巧玩报纸——中班健康活动

• 巧用思维导图 提高小学生语文学习能力

• 巧用启发式教学 构建高效初中物理课堂

• 巧设问题情境，促进初中物理教学

• 巧借数学实验提高高中数学学习效率

• 巧妙设置障碍打造智慧课堂

• 巧用物理结论 化解高考物理计算难点

• 巧借质量守恒 活解化学难题

• 巧妙统整资源,有效训练表达——以三年级上册《美丽的小兴安岭》一文的教学为例

• 巧用微信朋友圈,让习作课堂充满趣味——以统编版第五册习作六课堂教学为例浅谈交际语境下对话式习作教学的尝试

• 巧克力炸弹 达瑞尔·道金斯

• 巧用思维导图提高主题阅读教学

• 巧用趣味活动 开启探索科学的旅程

• 巧用集市资源 创特色幼儿游戏活动

• 巧借民族习俗创新民族地区脱贫攻坚报道——从《柳州日报》刊载的几篇报道引发的思考

• 巧借微课助力 关注学生差异

• 巧算

• 巧用抒情议论 让你的文章亮丽起来

• 巧辟蹊径,在创意读写中发展核心能力

• 巧用绘本开启幼儿语言发展之旅

• 巧借数形结合 学习三角函数

• 巧妇“九妹”的视频电商创业路

• 巧借儿童视角 拓展数学思维

• 巧用儿歌提升幼儿美术活动实效

• 巧设活动,灵动数学课堂

• 悄然改变

• 巧手明境在 落成物华间

• 巧用教学策略 培养小学生的阅读能力

• 巧合并 妙解题——一类中考化学压轴计算题的通解

• 巧用多媒体课件 打造高效语文课堂

• 巧设数学情境 导出数学本味

• 巧妙融合:让听障生与数学“深度”遇见

• 巧设台阶指方向——初中生作文立意指导

• 巧用“一题多解”渗透数学核心素养

• 巧设主题情境，优化综合板块教学

• 巧用物理实验引发学生学习兴趣

• 巧用小组合作,优化初中物理教学

• 巧用守恒法速解化学题

• 巧用多媒体 助力劳技课堂教学

• 巧用引用 悟情学法——《怀念母亲》观课小议

• 巧用策略 活化小学英语故事教学

• 巧用思维导图 提高课堂效率——浅析思维导图在高中英语教学中的应用

• 巧用户外实践，演绎精彩物理课堂

• 巧设问题链，提升数学解题能力

• 巧做计算筒

• 巧动心思“做手工”

• 巧妙设计游戏,演绎高效数学课堂

• 巧借“互联网”提升初中英语的听说读写能力

• 巧用游戏,提升初中排球教学效益

• 巧用资料袋，助力文本解读

• 巧用信息技术 优化课堂教学

• 巧借微课提升英语听说能力,让初中英语课堂“活”起来

• 巧借多媒体提高初中英语写作课教学效果

• 巧用支架,构建高效化学课堂

• 巧用俏色，增强密玉雕塑表现力

• 巧用思维导图优化初中英语语法教学

• 巧剥橙子

• 荞麦仁酸乳的生产工艺研究

• 乔家大院砖雕装饰艺术的形式语言研究

• 巧用微课，提高初中数学教学效率

• 巧用课本剧提高小学生的英语口语表达能力

• 巧用游戏开启英语教学新模式——论游戏在小学英语教学中的运用

• 巧用防火墙评测安全风险

• 巧设“作业单”,为学本课堂教学助力

• 敲响“小负翁”们的警钟

• 巧用绘本教育,过渡幼小衔接

• 巧用应用程序 提高课堂写作教学效果——基于BYOD环境下的小学英语教学探究

• 巧借“媒体”优势，激活小学数学课堂

• 巧用反比例函数k的几何意义解赛题

• 巧妙化解小班入园焦虑——基于小班观察案例的解读

• 巧用数学游戏 引领学生乐学——谈游戏在低年级数学课堂教学中的应用

• 巧用“五法”优化小学信息技术教学

• 巧用教材延伸知识,提高解题效率

• 巧设任务,分层教学——初中信息技术课堂教学实践研究

• 巧用矩阵行列式妙解递推数列通项

• 巧借历史增文辉——谈历史素材在写作中的创造性运用

• 桥式交叉游离组织瓣组合修复小腿组织缺损的护理

• 巧用宏管理网络设备

• 壳牌宣布碳减排计划

• 巧借旅游见闻 丰富课堂教学

• 巧用信息技术优化小学数学课堂的教学效果

• 巧借“心灵本”，走进学生生活世界——记我的高中班主任

• 巧借定义妙转化，多种思维齐突破——2019年全国卷Ⅰ理第19题

• 巧用课堂教学，有效提升学生的实验设计能力

• 巧用文字史料 促进历史教学

• 桥小脑角区面神经鞘瘤的诊断与治疗

• 巧用微课辅助预习

• 巧妙运用多媒体技术为小学英语注入活力

• 巧用平面几何知识妙解题

• 巧析异常减数分裂

• 桥梁排架盖梁无支架施工的应用与效果

• 巧用英语绘本，提升学生核心素养

• 巧用数轴培养初一学生数形结合思维品质

• 巧用生活资源优化初中化学教学

• 巧用微课重构初中物理实验教学——以“压强”一课为例

• 巧过关卡

• 巧用插图培养学生思维品质的实践

• 巧用益智游戏提升数学课堂教学效果

• 巧用SSH命令飞传文件

• 巧设问题，优化小学教学效率

• 巧用“一元化笔记” 指导学生积累素材

• 桥梁加固技术现状研究

• 巧用游戏活动,提升小学语文教学的有效性

• 巧借综合实践课程提升学生创新能力

• 巧妙提问，以思启智——小学英语课堂中的“提问”艺术

• 巧用实验解释“烧苗现象”

• 巧用废旧小家电元件做物理实验

• 巧看消极情绪的积极意义

• 巧借语法课堂,助推思维发展

• 巧用分层,点亮初中英语阅读课堂

• 巧填九宫格

• 巧用课堂教学手段保持学生学习化学的兴趣

• 桥梁施工中支架现浇箱梁技术的应用分析

• 巧用课后“助读资源”,源出语文课程精彩

• 巧用微课提高初三数学复习效率

• 敲减NEDD1表达抑制肺腺癌细胞增殖与迁移

• 巧设疑问是打开学生创新思维闸门的钥匙

• 巧用类比,还原高效课堂

• 巧用创新方法，构建小学数学高效教学

• 巧用深度学习扎实推进打字教学效率

• 巧算苹果数量

• 巧用板书设计,实现课堂教学方式的转变

• 巧用微课构建小学英语高效课堂的研究

• 巧借“六力”管好班级

• 巧用情境 突出研究 落实素养——《数学建模——体重与脉搏》教学案例

• 巧用信息技术创建初中语文高效课堂

• 壳牌在路上,“沥”久而弥新

• 桥疗

• 桥梁预应力张拉时常见弊病的防治策略初探

• 巧用自然拼读教学 演绎小学英语精彩课堂

• 巧设教学情境，提高教学质量——情境教学法在初中语文课堂中的应用

• 桥式起重机常见安全隐患

• 巧妙导入,构建初中地理高效课堂

• 巧用朗读,创造一个延伸阅读的兴奋点——以苏教版五(下)《莫高窟》的教学为例

• 巧设情境,激发学生兴趣,培养学生审美情趣

• 巧点妙拨 方能化蛹成蝶——新课改背景下我的课堂教学实践探索

• 巧用原版英文电影,促进学生听说能力

• 巧引善问,提高教师课堂提问的有效性

• 巧用体操器械进行篮球行进间投篮教学的体会

• 巧妇难为无米之炊——作文如何选材

• 巧用英语拓展性作业,提高学生学习效率

• 巧借信息资源，促科学教学创新——以小学科学《太阳系大家族》为例

• 巧妙引导学生“质疑问难”,充分激活持久学习动力

• 巧用策略培养小学生的数学计算能力

• 巧用辩证思维激活复习课堂

• 巧用情境提升小学课堂中的师生互动效率

• 巧手雕传奇

• 巧用历史地图 培养学生历史学科能力

• 巧用思维导图优化数学复习课的尝试

• 巧用微课激活历史课堂——以初中《秦统一中国》教学研究为例

• 巧用活动教学,提升法律素养——道德与法治学科中渗透法治意识的实践探索

• 巧用情境,提升一年级计算教学的有效性

• 桥梁拆除施工技术探讨

• 巧用白描展现人物特征(上)

• 巧用多媒体 为语文课添彩

• 巧用生成资源 亮出课堂精彩

• 巧用旋转变换作辅助线

• 巧用思维导图 促进主题阅读

• 巧辨动词过去式“-ed”发音

• 巧用信息技术,优化数学教学

• 撬起英语教学新“支点”——思维导图与小学英语的碰撞

• 巧用等效电路,提高解题实效

• 巧用数学阅读提高小学生数学素养的思考

• 巧用课文插图,助力小学语文阅读教学

• 巧用信息化手段,打造差异化课堂——浅谈信息化教学在小学数学实践研究

• 巧借情境之光,助力高效课堂的构建

• 巧练仿写，培养学生英语思维能力

• 巧用“生活化”理念，激活初中英语教学

• 巧督查 寄深情 小问卷 大作用

• 巧用现代信息技术 优化农村初中英语课堂教学

• 巧用试题情境 培养地理实践力——以日照时长试题为例

• 巧用错误资源,让数学课堂彰显魅力

• 巧用学习单,培养学生自主探索、合作学习的意识

• 巧用微课构建小学数学“可视化”课堂——以小学数学四年级《相交与平行》为例

• 巧用导入艺术，构建魅力语文课堂

• 巧借NOBOOK实现物理课程之易学乐学 以力学和电学为例

• 巧构造 妙转化——另类线段和的最值问题

• 巧设情境 提高美术教学实效

• 巧用阅读教学中“差异”策略

• 巧用信息技术营造高效数学课堂

• 巧用农村材料构建幼儿区域游戏

• 巧借学习迁移理论 优化高中物理教学

• 巧抓“语文天地”的语文要素 落实“语用”训练

• 巧妙利用学习单，变“重学轻练”为“巧引精炼”

• 巧用尝试引导法 培养幼儿创新思维

• 巧用微课激活课堂——微课在初中生物教学中的应用

• 巧用身边资源培养中班幼儿爱心行为的实践与研究

• 巧用教学支架 有效达成阅读教学目标

• 巧设情境,构建高中生物活力课堂

• 巧妙设计教学方法提高初中体育教学有效性

• 壳聚糖-单糖美拉德反应产物的制备及其在抗菌和抗氧化中的应用研究进展

• 桥梁限高架缓冲碰撞的结构改造研究

• 鞘内注射甲泼尼龙对不完全脊髓损伤康复的疗效分析

• 岐澳古道历史文化遗产活化利用研究

• 桥壳本体切边工艺分析及模具设计

• 壳牌声明2050年实现碳中和

• 乔晓萍书法作品

• 桥梁工程大体积混凝土裂缝成因分析及控制措施

• 巧用已知 突破难点——以“创新是引领发展的第一动力”教学为例

• 壳聚糖-聚多巴胺/聚丙烯酰胺粘性复合凝胶的制备与性能研究

• 桥梁工程专业大学生网络自主学习及科研激励机制研究

• 巧用教材资源的科学探究试题分析

• 壳聚糖/植酸钠/纳米Fe3O4复合膜对木材表面抗紫外线性能的影响因素探讨

• 巧用土豆定性和定量探究渗透现象

• 鞘内注射阿片类药物对剖宫产寒颤的预防作用的Meta分析

• 桥墩及桩基形式对墩底平转施工转盘设计的影响

• 壳聚糖膜促进电刀宫颈锥切术后创面恢复的临床研究

• 桥上无缝线路纵向附加力计算软件研发与应用研究

• 桥面不平顺状态下含裂纹梁的车桥耦合振动分析

• 桥墩刚度、跨度及小阻力扣件对钢轨强度的影响

• 壳牌公司利用废塑料制备化学品

• 乔治·爱略特小说的中产阶级性别建构研究

• 壳聚糖对平菇褐斑病病原菌的抑制作用及机理

• 桥梁砼护栏直立式接高改造设计与碰撞分析

• 壳聚糖改性聚乳酸的阻燃性能分析

• 桥梁湿接缝施工工艺对混凝土界面黏结力的影响研究

• 巧用导丝联合扩皮刀解除PICC拔管困难1例护理体会

• 桥本甲状腺炎对妊娠早期小鼠海马5-羟色胺及受体的影响

• 荞麦化学成分对2型糖尿病患者相关并发症的预防

• 壳膜结构的等效模型及其力学特性参数计算方法

• 荞麦文献分析及相关进展研究

• 鞘外持续引流对输尿管软镜术后全身炎症反应综合征的预防作用

• 壳斗科柯属及厚鳞柯植物资源研究现状及展望

• 桥梁健康监测系统中的大数据分析与研究

• 壳聚糖/富含血小板血浆凝胶促进骨髓间充质干细胞成骨分化的研究

• 桥接氮化镓纳米线电致氧化特性研究

• 壳聚糖超细纤维的制备及其铬离子吸附性能研究

• 桥本氏甲状腺炎合并甲状腺乳头状微小癌患者的超声特点与临床参数的相关性分析

• 桥面铺装层温度场的有限元模拟及剪应力分布分析

• 桥本氏甲状腺炎与甲状腺乳头状癌的免疫学关系

• 桥本甲状腺炎对甲状腺乳头状癌淋巴结转移及BRAFV600E突变的影响研究

• 壳聚糖/膨胀石墨对刚果红的吸附性能

• 桥梁承台大体积混凝土水化热及温控技术研究

• 桥接双棒系统治疗胫骨骨折的临床疗效分析

• 桥古集中处理站工艺系统调整改造

• 桥梁转体施工球铰竖转摩阻力矩精确计算方法

• 桥塔用内养护高强度抗裂混凝土性能研究

• 敲诈勒索罪次要法益之辨析

• 桥式起重机数字化设计系统的研究与开发

• 巧用合同条款分配混凝土质量纠纷案中的举证责任——以某高院混凝土质量纠纷案切入

• 敲除核因子E2相关因子对肾肌成纤维细胞活化与纤维化的影响

• 俏江南业绩失诺经济后果及启示

• 侨批研究的力作 国际学术沟通的桥梁——评《亲爱的中国：1882—1980年的移民书信和汇款》

• 桥墩横向变位和基础刚度变化对高速铁路行车安全性的影响

• 桥机主梁的切比雪夫非嵌入式随机有限元可靠性分析

• 壳聚糖-柠檬酸/聚丙烯酰胺双网络水凝胶的构筑与性能研究

• 桥梁管养大数据资产管理体系架构研究

• 桥面铺装不同防水黏层的工程适用性

• 巧于因借,精在体宜——清华大学南区学生宿舍设计

• 桥梁支座用球面不锈钢成形缺陷分析及工艺优化

• 桥梁荷载作用下隐伏溶洞顶板稳定性研究

• 壳聚糖共混膜的制备及其对Cu2+的吸附

• 荞麦降糖酸奶的研制

• 桥本甲状腺炎的中西医结合治疗研究综述

• 敲诈勒索罪中的逻辑“悖论”研究

• 桥梁动态称重系统在刚构-连续箱梁桥中的试验研究

• 桥梁结构地震响应的接触效应及影响因素分析

• 荞麦-小麦混合粉制湿面条工艺优化

• 撬装现场气体流量标准装置的研究

• 巧设直播互动 提升生物学网课效率

• 壳聚糖在畜牧生产中的应用研究进展

• 桥梁钢-混凝土组合结构抗震性能预测仿真

• 壳牌Quest碳捕集项目达到500×104t的里程碑

• 壳牌“2020年版LNG展望”报告要点

• 荞麦蜜中挥发性成分测定及其与成熟度的相关性分析

• 壳体不对称对爆炸成型弹丸成型形态的影响

• 桥梁桩基础施工对既有明挖隧道变形影响研究

• 桥梁静载试验方案自动布载及程序实现

• 桥梁支座灌浆料工作性能试验研究

• 桥梁用耐候钢焊接技术研究

• 桥接组合式内固定系统与重建钢板治疗肩胛骨骨折

• 桥本甲状腺炎患者外周血液MCP-1和CD195水平检测的临床意义及相关性研究

• 桥头集-东关断裂合肥盆地段活动特征

• 壳聚糖通过减少自由基堆积提高对运动训练小鼠抗疲劳能力的实验研究

• 壳聚糖/海藻酸钠-法莫替丁胃漂浮骨架片的制备与释药机制研究

• 壳聚糖胶囊对小鼠免疫功能的影响

• 壳聚糖蜂胶胶囊的毒理学研究

• 巧心设计“疫情课堂” 聚力凸显“四个坚持”

• 桥梁构件养护编码与快速识别方法

• 鞘内注射联合冲击疗法治疗系统性红斑狼疮脑病的疗效与安全性评价

• 乔木柳4个无性系耐旱性的初步研究

• 桥梁混凝土的盐冻损伤与耐久性提升技术

• 壳酶蛋白在肝脏及其他疾病中的临床诊断价值

• 巧借标语,走向《老山界》更深处

• 巧用电子秤测量浮力

• 巧用二元一次方程对企业外部资金需求量预测进行动态调整

• 荞麦粉对荞麦挂面品质影响

• 鞘内注射诺西那生钠治疗Ⅰ型脊髓性肌萎缩症患儿的麻醉管理

• 桥接组合与钢板固定不稳定型骨盆骨折的对比

• 桥间耦合混合动力的功率分配策略研究

• 桥墩偏位超限检测及结构安全性评估

• 桥本甲状腺炎早期外周血白介素-35水平及其临床意义

• 翘嘴鲌主养池塘混养似刺鳊鱼句试验

• 巧设情境，培育学科核心素养——初中道德与法治低年段课堂教学实践与探究

• 壳寡糖基原位掺N介孔碳材料的合成与表征

• 壳聚糖护创敷料用于烧伤创面的治疗效果和安全性研究

• 荞麦杂粮饼干的研制及品质分析

• 敲低NEDD9基因表达对胰腺癌BxPC-3细胞体内外功能的影响

• 壳体结构浅水湿模态数值仿真及试验

• 鞘内注射大麻素受体激动剂与右美托咪定在大鼠骨癌镇痛中的相互作用

• 壳聚糖季铵盐闭式冲洗对大鼠移植皮瓣缺血再灌注损伤的影响

• 桥本甲状腺炎对孕鼠额叶谷氨酸及其转运体的影响

• 鞘内药物输送系统及其影响因素研究进展

• 桥梁建设背后的创造伟力与济世情怀——中华民族桥梁文化精神与境界的一种解读

• 壳聚糖改性及其在肉制品保藏中的应用

• 鞘内注射含钆对比剂的安全性:系统性评价和Meta分析

• 桥塔临时附着结构风致抖振响应时域分析

• 壳聚糖螯合锌对大肠杆菌攻毒断奶大鼠回肠菌群结构及代谢产物的影响

• 壳聚糖和聚赖氨酸对红曲面条品质的影响

• 桥桩施工对邻近已运营地铁隧道的实测分析

• 乔纳森·休斯对历史唯物主义的生态审视及生态启示——以需要为视角的分析

• 桥接治疗和直接取栓治疗发病4.5 h内大血管闭塞所致急性缺血性脑卒中的疗效对比分析

• 桥梁吊索在沿海腐蚀环境下的加速锈蚀当量关系

• 桥梁转体施工自闭合式合龙钢壳系统及施工技术研究

• 乔东平

• 桥架定型弯通满足电力电缆合规敷设相关参数研究

• 壳聚糖衍生物微球在疫苗递送系统的应用

• 壳聚糖催化正丁醛自缩合反应性能

• 侨乡经济发展的路径依赖及其突破

• 壳牌气化炉饱和蒸汽产量和水汽密度相互校验模型及在炉温控制中的应用

• 壳聚糖基膨胀阻燃剂/硼酸锌对PE-HD性能的影响

• 桥梁下部结构预制构件运输综合评定方法

• 壳寡糖有机水溶肥对烤烟云烟97生长发育和产质量的影响

• 桥隧牵手 再创奇迹 重庆曾家岩大桥工程胜利建成通车

• 桥小脑角区囊性占位切除体会

• 壳寡糖对NOD小鼠自发性糖尿病发生发展的影响

• 荞麦蜂花粉破壁扫描电子显微镜分析及黄酮模拟消化释放

• 荞麦挤压膨化食品的加工工艺

• 壳聚糖季铵盐硅凝胶预防术后切口增生性瘢痕效果观察

• 翘嘴鳜·斑鳜·杂交鳜不同组织3种同工酶特征研究

• 桥本甲状腺炎鼠动情周期子宫内膜半乳糖凝集素-1含量变化

• 敲出型双障碍期权定价的高精度隐式差分格式

• 桥梁钢箱梁U肋角焊缝的相控阵检测

• 撬装式加油装置消防设计要点及消防安全管理探讨

• 桥楼航行值班报警系统及其实船应用

• 壳聚糖-茶多酚复合物对冷藏南美白对虾的微生物区系与品质的影响

• 桥吊运输船透气系统设计与分析

• 壳体压铸工艺设计及优化

• 桥梁防撞墩水铣及挂网喷锚快速修复工艺在南三环大修工程中的应用

• 桥梁转体施工过程中球铰应力研究

• 谯凤英应用天王补心丹加减结合针刺治疗耳鸣验案1则

• 桥接组合式内固定系统对复杂四肢骨折患者肢体功能恢复及生活质量的影响

• 敲低胎盘特异性蛋白8(PLAC8)抑制人胚胎干细胞增殖并促进其凋亡

• 桥本甲状腺炎发病因素及发病机制研究进展

• 鞘内加巴喷丁对带状疱疹后神经痛大鼠模型痛觉的抑制作用

• 巧夺人工？人工智能与新闻自动化

• 壳低聚糖对PM2.5所致急性肺损伤的保护作用研究

• 桥接组合式内固定系统与锁定接骨板治疗成人肱骨下段粉碎性骨折疗效比较

• 壳聚糖/银复合纳米凝胶的制备及其抗肿瘤药物递送研究

• 桥梁结构涡激共振的敏感性

• 桥式放大机构放大率的计算与分析

• 桥架起重机防晃控制非线性系统建模与研究

• 鞘氨醇激酶-2对星形胶质细胞功能及实验性自身免疫性脑脊髓炎小鼠疾病进程的影响

• 荞麦产品加工现状分析与建议

• 桥本氏甲状腺炎患者年龄、性别分布及自身免疫抗体水平分析

• 壳聚糖纳米粒子及其乳液模板法材料制备应用

• 壳聚糖/聚乙二醇改性负离子皮革涂饰剂的制备与应用

• 壳聚糖对NaCl胁迫下菜用大豆结瘤固氮的影响

• 巧用信息化手段助力消费价格调查

• 壳聚糖/海藻酸钠涂层及其阻燃涤纶织物研究

• 巧用节目样态 创新政治教学

• 桥梁清水自密实混凝土的工作性能及早期抗裂性能研究

• 桥接组合式内固定系统结合闭合复位治疗成人股骨多段全长骨折

• 壳牌公司发展战略及经营趋势研究

• 敲低Krüppel样因子4(KLF4)促进RAW264.7巨噬细胞向M1型极化

• 桥梁智慧管理系统的探索与实践

• 敲低YTH结构域N6甲基腺嘌呤(m6A)RNA结合蛋白2(YTHDF2)抑制宫颈癌细胞增殖并促进其凋亡

• 敲除PTEN改善心肌缺血再灌注大鼠心脏功能并抑制NLRP3介导的心肌细胞焦亡

• 鞘内注射Salubrinal对大鼠神经病理性痛的影响

• 桥梁若干流致振动与卡门涡街

• 桥梁船撞力计算模型研究进展

• 敲降Prx V抑制A549肺癌细胞的增殖和迁移

• 壳聚糖包覆多孔碳骨架的可控制备及其电催化性能

• 侨港街的烟火风情

• 敲低长链非编码RNA LOXL1- AS1表达对胃癌细胞增殖、凋亡的影响及其机制

• 桥本甲状腺炎患者血清甲状腺过氧化物酶抗体和甲状腺球蛋白抗体表达水平及诊断意义

• 鞘内注射异烟肼加地塞米松同时等量生理盐水置换治疗结核性脑膜炎的价值

• 敲诈勒索罪与诈骗罪的司法区分

• 壳聚糖@铜催化吲哚与硫粉和芳基碘化物的C3-硫醚化反应

• 敲减lincRNA-p21的巨噬细胞对结肠癌细胞CT26生物学功能的影响

• 巧用试卷双向分析表

• 敲减cGAS基因对人食管鳞癌细胞TE-1增殖、迁移和凋亡的影响

• 鞘内应用辅助药物复合局部麻醉药在蛛网膜下腔阻滞中的研究进展

• 壳寡糖对妊娠高血压大鼠肺组织保护作用研究

• 桥联型(双、三、四)芳基羧酸衍生物超声辐射法室温快速合成和表征(英文)

• 桥面伸缩缝黑色混凝土的配制与色泽调控

• 桥梁高墩爬模施工及墩顶临时支承体系转换技术探讨

• 桥梁工程施工变更索赔中的注意要点探析

• 桥头渡槽跨朱家川河防洪评价

• 巧手揉捏塑乾坤 记山西彩塑传承人史延春

• 桥门式起重机作业人员实操考试自动评分系统实现方法的研究

• 巧用天时觅商机

• 巧用迁移规律 优化化学教学

• 桥梁用氟碳面漆的施工应用探讨

• 巧疏妙引 彰显教育情怀——评案例《别样的情怀 美丽的开始》

• 桥梁工程施工中预应力技术的应用

• 桥梁工程中悬臂现浇箱梁挂篮法存在的问题及改进建议

• 桥梁现浇盖梁抱箍模板体系设计与施工研究

• 巧用游戏法提升小学低段课堂的有效性——以水平一《篮球运球》为例

• 桥梁墩柱盖梁一体化施工技术研究

• 桥梁施工中大跨径连续桥梁施工技术探讨

• 巧用课堂语言渗透德育教育

• 桥梁铺装层对桥梁刚度贡献影响的研究

• 壳聚糖对淮南麻鸡生产性能和免疫机能的影响

• 壳牌公司研发出第三代生产测井仪器

• 巧设情景对话，提高智障学生口语交际能力

• 鞘膜切除术与鞘膜翻转术治疗睾丸鞘膜积液的临床效果比较

• 桥式起重机减速器高速轴承润滑的改进设计

• 巧用沙包发展学生跳跃能力

• 桥梁养护中公路桥梁荷载试验检测研究

• 桥接系统改善单纯肱骨骨折关节功能和生活质量的研究

• 巧用奥尔夫教学法，提升自闭症儿童语言表达能力

• 巧用信息技术,构建初中生物高效课堂

• 桥门式起重机检验中存在的问题及建议研究

• 荞麦宽幅匀播高产栽培技术规程

• 巧用游戏方法，有效提高肺活量

• 巧用面巾纸 助力身体棒

• 撬装脱水装置运行常见故障分析及解决方法

• 桥梁重要病害的跟踪监测与分析方法探究

• 巧用自制教具 助力STEM案例开发

• 桥梁结构检测技术与量测仪器设备选配分析

• 敲响未来之门——数字化制造精英联盟技术日成功举办

• 桥梁优选养护规划方案研究

• 敲敲打打的画

• 桥梁预应力孔道注浆饱满度检测方法

• 敲诈勒索罪的探讨

• 桥梁高翼墙病害诊断及加固方法研究

• 桥梁隧道中软土地基的危害及处理措施

• 巧用微课教学——提升职业信息技术课堂时效性

• 桥梁钻孔灌注桩施工技术研究

• 桥梁悬臂浇筑挂篮施工工艺研究

• 桥梁横向联系加固设计方案比选研究——以芜屯路跨线桥为例

• 桥梁结构耐久性的影响因素及优化设计

• 巧用对比度腔情——谈音乐创作中对比手法的运用

• 壳聚糖/石墨烯复合材料在水处理领域中应用研究进展

• 壳聚糖凝胶联合中药坐浴治疗混合痔术后便血的临床研究

• 乔治·桑塔亚纳对柏拉图主义的文学实践

• 乔龙德调研中联玻璃

• 桥基位移对桥梁结构的影响及限值研究

• 桥梁梁柱式型钢护栏结构优化研究

• 壳聚糖纳米粒对羟丙甲纤维素可食用膜的改性工艺研究

• 桥梁40 m以上墩柱混凝土施工新工艺探讨

• 巧用微课提升幼儿园教育课堂效果

• 桥墩加固方案分析研究

• 巧用图表突破教学解题难点

• 桥梁中减震榫与榫形防落梁装置的减震性能研究

• 桥梁施工安全事故的原因及对策

• 壳聚糖复合茶粉对广式豆沙月饼的保鲜研究

• 桥梁新型检测技术的研究

• 桥梁平转法施工中球铰的接触应力分析

• 壳聚糖温敏水凝胶研究进展

• 桥吊、龙门吊司机安全规范操作识别及语音提醒系统探讨

• 荞麦花黄酮体内外抗氧化作用研究

• 桥梁施工中大跨径连续桥梁施工技术的应用研究

• 巧辨“休病假”与“泡病假”

• 桥梁结构耐久性设计研究

• 桥牌在中国报业

• 壳牌拟在全球范围内重组炼油与化工业务

• 桥梁拉索内部断丝电磁探测技术研究

• 巧用生活情境原始问题 培养学生科学论证能力

• 桥梁大体积混凝土施工表面质量控制

• 桥都重庆的桥

• 桥梁结构有限元模型修正结果分析研究

• 桥梁挂篮施工防护技术分析

• 壳聚糖季铵盐的制备及抑菌性能研究

• 桥墩刚度变化对大跨径连续刚构桥梁的内力影响研究

• 壳聚糖/竹纤维/精梳棉赛络集聚纺14.8 tex纱生产实践

• 桥梁BIM技术应用现状分析与思考

• 桥门式起重机起升机构设计

• 桥梁符号的语构学分析

• 侨乡广东汕头海湾隧道西线盾构掘进突破2000m

• 桥梁桩基施工常见质量问题及施工控制分析

• 巧用录播教室 促进资源共享

• 巧变“开火车”游戏 激趣耐久跑——“开火车”游戏在水平二耐久跑教学中的应用

• 巧借“流行元素”培养学生体育课堂注意力

• 巧借学校美育发展 提升校园文化内涵

• 巧用Plickers软件 实现课堂教学及时反馈

• 巧用Solidworks配置功能以提升机械制图建模效率

• 桥式起重机紧急停止系统的设计探究

• 巧用“新旧闻”历史的新闻视角助力新闻写作

• 桥式起重机导电滑触线安全防护装置设置与检验的探讨

• 桥梁承台大体积混凝土水化热计算与控制分析

• 巧用尝试教学 提高网课效率——以《运用转化的思想解决问题》为例

• 壳聚糖载纳米氧化铁颗粒吸附剂的配比优选与除磷性能

• 桥梁桩基础完整性检测技术研究

• 桥梁上部结构整体置换技术中的定位技术研究

• 巧用图文分享创作工具提升学生的实证意识

• 壳聚糖联合改性粉煤灰吸附废水中的亚甲基蓝

• 桥梁拼接施工技术在高速公路扩建工程中的应用

• 桥式起重机电气故障处理探讨

• 桥梁销接支座的局部分析

• 壳聚糖凝胶结合护理干预对冠心病心衰患者压力性损伤的影响

• 侨资反哺家乡绿色发展

• 桥梁施工组织设计及其施工管控策略分析

• 桥梁隧道施工中灌浆技术的应用分析

• 桥梁混凝土干缩病害机理与治理措施研究

• 敲减CDC7对膀胱癌T24细胞增殖、迁移、侵袭能力的影响

• 桥梁墩柱混凝土外观的质量控制措施探寻

• 桥梁体外预应力精细化施工工艺及技术控制

• 桥梁预应力混凝土预制梁施工要素探索

• 巧用数轴学习化学知识

• 壳管式换热器强化传热技术研究进展

• 桥区水域船舶管控主动预警系统研究

• 壳聚糖/聚丙烯腈复合纳滤膜制备及脱盐性研究

• 巧用杠铃片提高实心球项目训练效果

• 桥梁技术状况退化模型研究现状与展望

• 桥梁工程建设中的悬臂现浇梁挂篮法施工技术

• 侨易视域里的精英个体及其文明体“载像”——以卡内蒂与卡夫卡所表现的“犹太之奥”与“犹太之华”为例

• 桥梁静载试验车辆数计算分析

• 巧用气球创编篮球游戏

• 桥梁单缝式与模数式伸缩缝的病害及维修养护工艺

• 桥本氏甲状腺炎发病中CD4+T细胞的研究进展

• 桥梁主塔大体积混凝土的温控指标仿真分析

• 壳聚糖对泌乳中期奶牛一氧化氮免疫调节途径的影响

• 桥梁抗震设计要点及减隔震技术的应用

• 壳聚糖复配药剂助滤强化处理低温低浊水的试验研究

• 桥式起重机定位和防摆控制分析

• 桥梁测试理论与技术课程的思政改革方法讨论

• 乔博：躬耕一线 精益求精

• 桥梁金属梁柱式车行护栏试件设计浅析

• 壳聚糖修饰二氧化硅载紫杉醇纳米粒的制备、释放及对A549细胞作用研究

• 撬装设备进场验收管理思路探讨

• 桥梁结构用厚规格S355NL-Z35钢板的开发

• 桥梁装配式建造及BIM技术在城市快速路工程中的探索与实践

• 桥梁转体不平衡偏心距对转动支撑统应力的影响分析

• 桥梁检测中非结构化网格层析正演算法研究

• 巧借自然乡土，激活大班幼儿美术活动

• 桥梁伸缩缝施工工艺及质量控制分析

• 桥梁围堰栈桥设计施工关键技术研究

• 巧用极简构图表达主题

• 巧用透明敷贴膜制作眼膜保护术中眼睛的方法介绍

• 桥梁工程防灾减灾山西省重点实验室

• 桥梁养护管理中精细化管理的应用

• 巧手塑民居

• 壳聚糖在食品领域的应用研究

• 桥梁改造施工对既有盾构区间结构影响分析

• 桥梁用缆索起重机智能化改造关键技术研究

• 桥梁桩基施工中的常见问题及处理对策

• 桥梁深水基础的发展和展望

• 壳牌煤气化制甲醇激冷气压缩机问题分析和改进

• 巧用微型实验一体化探究二氧化硫的性质

• 桥梁用高强度自密实混凝土配制试验研究

• 巧借审美能力之帆，构建小学美术教学课堂之船

• 桥梁工程T构边跨现浇和合拢吊架法施工方法探讨

• 荞麦茎中总酚和总黄酮的提取工艺研究

• 桥梁项目施工质量管理的措施分析

• 壳寡糖对早熟温州蜜柑果实品质的影响

• 乔志高《长夜漫漫路迢迢》翻译研究

• 桥梁桩基施工溶洞预处理施工的研究

• 巧借思维导图,构建数学课堂

• 荞麦的种植与田间管理技术

• 壳聚糖及其衍生物的研究进展

• 巧用班班通让初中地理教学更高效

• 巧用“党建+”帮扶“拔穷根”

• 桥梁转体施工工艺与关键技术

• 桥梁岩土工程地质勘察分析

• 桥梁现场荷载试验检测技术

• 巧用跳跃游戏辅助大学跳远教学与训练的策略探讨

• 桥隧比对湖南高速公路工程造价的量化影响分析

• 桥梁施工中关于裂缝方面的问题分析

• 巧用通气管和止血带自制鼻饲针筒

• 巧用多媒体信息技术提升室内技能课质量

• 桥梁高墩翻模施工技术控制措施

• 侨批档案的场域式开发和利用模式解读

• 鞘内注射透明质酸酶治疗结核性脑膜炎的疗效观察

• 桥梁养护中的检查盲区及检查策略研究

• 桥墩预制装配连接技术特点与应用

• 桥梁连续梁挂篮施工技术研究

• 巧用Excel中VBA自定义函数统计教师超课时费

• 桥梁施工中的干成孔旋挖桩施工技术初探

• 乔尔·科威尔对生态社会主义的构想以及实现路径

• 巧给游戏升级 妙谈“破冰”策略

• 桥梁工程的设计与质量控制分析

• 鞘内氢吗啡酮联合用药自控镇痛治疗难治性癌痛价值分析

• 荞麦芽苗菜工厂化周年生产技术

• 桥梁施工中钢筋螺纹连接新工艺应用

• 桥梁检测和状态评估的应用与研究

• 桥梁工程专业选修课课程思政建设的思考——以“桥梁结构数值分析”课程为例

• 桥梁工程管理的强化策略

• 巧借“产品经理”角色 激活小学科学课堂

• 桥梁工程混凝土裂缝分析及防治措施

• 桥式起重机金属结构状态检测及养护措施研究

• 敲低长链非编码RNA AC007392.4对结直肠癌细胞增殖、周期及凋亡的影响及其机制

• 桥梁检测结果有效性监控措施研究

• 桥头跳车深层搭板技术理论模型研究

• 巧借现代技术妙学物理规律

• 桥梁勘察设计辅助软件设计研究

• 乔治时代末期英国诗歌研究述略

• 桥梁转体施工临时支座的合理拆除顺序研究优化模型

• 巧妙利用数据库触发器提高工作质量和效率

• 桥梁静动载试验及数据分析

• 巧抓社会热点,做好新媒体运营——以抗疫报道中江苏新闻广播的实践为例

• 巧用数项级数中的零元

• 桥梁预应力张拉云管理平台设计方案研究

• 桥梁基础工程中深厚卵石层工程勘察及技术分析

• 桥梁桩基设计要点探讨

• 巧用微博文化提高高校学生思政教育管理的实效性

• 壳聚糖/蒙脱石复合材料在染料废水治理中的应用研究进展

• 壳牌煤气化磨煤单元常见故障及改造方案

• 壳牌气化配套CO变换装置的运行经验总结

• 巧翻扑克牌 创新耐久跑游戏

• 桥梁自调式检修平台的设计与施工

• 巧用“金句” 让公考面试更出彩

• 桥梁墩台组合式钢板桩围堰施工技术

• 桥梁工程施工中的桩基加固技术

• 撬装式放空尾气回收装置

• 桥面混凝土铺装层对主梁承载能力的影响分析

• 桥梁同步顶升技术要点分析

• 桥梁动态监测系统在城市桥梁管理中的应用

• 壳聚糖改性硅藻土除藻性能及生态安全性评价

• 巧用雨课堂活跃C语言课堂提升教学质量

• 桥墩船撞动力响应过程三维数值模拟分析

• 桥本病合并IgA肾病、桥本脑病各一例

• 撬装式天然气脱水装置技术分析

• 巧家清水河水电站高水头球形岔管的制作工艺

• 壳聚糖基吸附剂去除水溶液中金属离子的研究进展

• 桥梁承台大体积混凝土水化热分析及温控研究

• 壳牌继续推进美国乙烯/聚乙烯项目

• 壳聚糖—二氧化钛对酸性品红染料废水脱色的研究

• 乔姆斯基语言心智理论中的计算主义思想:源头、实质与影响

• 乔伊斯与未来主义绘画

• 桥梁施工对邻近运营车站及区间的影响分析

• 桥头搭板裂缝影响因素探析

• 桥梁设计方案及设计要点的分析

• 桥梁维修加固中的粘贴碳纤维布加固技术及质量控制要点

• 桥门式起重机械故障检修与维护管理探析

• 巧用优先股置换债务融资

• 桥梁涂装红外热成像技术检测用试板设计应用

• 桥梁结构常见的病害及加固方法研究

• 巧用安抚奶嘴预防癫痫、意识不清患者自我咬伤

• 桥门式起重机啃轨的原因、检测、预防、对策

• 壳聚糖在食品行业中的应用

• 巧用SQL开窗函数查找日期重叠数据疑点

• 壳结构Cu2O@TiO2球状颗粒制备和光催化性能探讨

• 桥梁施工中的干成孔旋挖桩施工分析

• 桥梁施工管控策略分析与研究

• 桥梁工程施工中伸缩缝施工技术研究

• 桥接组合式内固定系统治疗骨盆粉碎性骨折对患者ALP、TGF-β、IL-1β及预后的影响

• 桥式铁路车站行人设施设计关键指标分析

• 巧用项目式教学,激活信息技术课堂——以《Excel中的函数》一课为例

• 桥梁结构健康数据采集存储系统的设计与实现

• 壳聚糖负载的金属催化剂及催化偶联反应研究

• 巧用微课资源优化初中信息技术课堂教学

• 乔治亚太平洋旗下两家纸厂开始回收废旧纸杯，挖掘纸杯回收潜力

• 荞麦新品种引种比较试验

• 壳寡糖的分析方法及其在种植业领域的应用

• 桥墩围堰防渗施工中控制性灌浆帷幕的具体应用研究

• 桥式起重机常见电气故障原因分析及措施

• 乔尔·科威尔生态批判思想的比较特色

• 荞麦叶大百合组织培养初步研究

• 敲开高端市场的大门——首钢京唐开发高端产品闯市场纪实

• 壳聚糖复合涂膜对蓝莓保鲜效果的影响

• 桥梁养护中超薄磨耗层技术的应用

• 巧用教学资源 提升教学效果

• 桥式起重机安全距离问题的检验与思考

• 桥面防水粘结层使用性能评价研究

• 巧抓政策机遇 降低融资成本

• 巧用呼啦圈设计篮球运球小游戏

• 桥本甲状腺炎的超声诊断效果观察

• 壳型线铸造曲轴的质量控制与缺陷预防

• 巧用支付新手段 打造商户生态圈

• 巧用心理调控提高中职体育教学有效性——基于疫情视域

• 巧用五法提高篮球原地运球能力

• 壳聚糖负载钯催化剂的制备及其在偶联反应中的应用

• 桥本甲状腺炎伴甲状腺功能减退之临床治疗思路总结及验案举隅

• 桥梁悬臂挂篮施工探讨

• 巧用教材“做一做”培养学生物理核心素养

• 巧用“三板斧”助复工复产“加速度”

• 巧拙有素及其所自出——读王义骅篆刻

• 壳聚糖交联螺旋藻小球对水稻重金属镉吸收的影响

• 桥式起重机钢丝绳偏角分析

• 桥梁工程施工中的混凝土技术探讨

• 鞘内药物输注设备治疗癌痛的适应证及注意事项

• 桥梁主塔施工工艺分析

• 桥门式起重机大起升高度解决方法研究

• 壳聚糖宫颈抗菌膜联合多西环素治疗非淋菌性宫颈炎的临床疗效分析

• 桥墩受车辆撞击研究综述

• 巧用仪器和装置“瘦身”培养学生定量思维意识

• 巧用微课优化中职学校会计基础情景教学的策略

• 巧用交互式电子白板技术提高体育课堂教学质量

• 桥梁工程质量风险分析与评价

• 巧用椅子进行居家锻炼

• 巧用Excel VBA开发体温检测统计报表软件

• 桥梁工程施工质量缺陷成因及防治对策

• 桥小脑角区肿瘤病人围手术期的护理

• 巧设悬念实现中职计算机的高效教学

• 桥梁钢Q420qD焊接热影响区组织性能研究

• 桥墩防撞等级评估方法及其应用

• 敲低胆碱激酶α(CHKA)抑制U87MG人胶质瘤细胞增殖和侵袭及迁移

• 桥梁工程先张法预应力高强混凝土管桩抗弯性能研究

• 壳资源变相期权定价分析

• 巧用田字格进行跑步练习

• 桥梁顶推技术在无锡市江海西路中的应用

• 乔叶小说集《她》中的性别叙事话语

• 巧用输尿管抓钳解决因输尿管开口进镜困难的临床应用及原因分析

• 桥梁工程中悬浇施工技术的应用

• 巧用“问题”引导，寻觅“素养”芳踪——以数据可视化的词云制作为例

• 乔治·斯坦纳翻译四步骤视域下韩译《高兴》的译者主体性

• 桥梁工程钻孔灌注桩施工技术分析

• 跷跷板过山车碰撞实验

• 桥梁施工中大跨径连续桥梁施工技术

• 乔家大院周边环境的保护与利用

• 乔治·桑德斯短篇小说的伦理维度研究

• 桥梁养护维修与加固技术研究

• 桥梁护栏安全性分析与研究

• 壳聚糖基高吸水性树脂的制备与应用进展

• 桥梁隧道工程施工安全评估监控技术研究

• 壳聚糖联合人工周期用于高危人工流产的临床分析

• 乔治·凯南政治现实主义思想研究

• 桥梁简支拱冬季施工控制技术分析

• 巧用职位积分制，促进科研人才成长

• 撬装式过滤器在海上注水系统扩容中的应用

• 桥梁沥青混合料面层铺装施工技术的研究

• 巧用微课让学生爱上阅读

• 巧用W形管设计化学实验的尝试

• 桥梁施工中预应力技术探讨

• 桥式变换器米勒效应及其抑制方法研究

• 桥梁工程悬臂挂篮施工技术的应用研究

• 巧用核心音高材料——解析贝多芬《c小调第五钢琴奏鸣曲》作品Op.10.1

• 壳聚糖/丹参酮ⅡA pH敏感微球的制备工艺及体外释药特性研究

• 巧用多媒体助力“微粒观”的教学

• 桥面铺装面层结构组合优选试验研究

• 乔文志:匠心铸造国米品牌,实业铺就致富之路

• 巧用元素缺失和同义替换探究新闻体裁的转变

• 桥式起重机与门式起重机轻量化设计的关键要素

• 壳多糖酶3样蛋白1在肝纤维化分期中的诊断价值

• 巧设开放性习题 提高教学实效性

• 壳聚糖-海藻酸钠微球固定化木瓜蛋白酶的工艺研究

• 撬装式天然气脱水装置技术探究

• 巧用交流接触器调整居民三相负荷

• 巧用人力资源管理，促进企业自主创新

• 巧设实验悖论,践行意义学习——关于多元化透镜规律教学的思考

• 撬装式压缩机万向联轴器的断裂失效分析

• 桥梁结构抗震性和耐久性设计探析

• 桥面吊机在我国斜拉桥建设中的应用及发展

• 巧解与离岸公司的贸易纠纷

• 桥梁施工中钢纤维混凝土施工技术研究

• 桥梁施工中大跨径连续桥梁施工技术应用

• 桥梁大直径桩基施工工艺分析

• 桥梁结构病害检测及处治方法分析

• 巧用标志贴提升篮球运球能力的训练方法

• 巧用绳梯组合练习发展学生体能

• 桥涵台背刚柔过渡型处理措施及变形控制研究

• 桥梁混凝土施工技术与裂缝防范分析

• 桥梁工程先简支后连续T梁施工管理

• 乔松涛：UU跑腿不一样

• 巧借微课资源,助力思维创新——论微课在机械制图教学中的应用

• 乔木在园林绿化中的栽植与养护管理技术研究

• 壳程传热、压降、振动综合分析

• 巧用思维导图,提升学生小学语文核心素养

• 桥梁灌注桩泥浆护壁成孔的质量问题及处理方法

• 乔伊斯《为芬尼根守灵》与苏格兰文学“二重性”的渊源

• 侨乡文化的国际性与侨乡文化研究的国际合作——以北美铁路华工研究为例

• 桥梁桩基水磨钻工艺研究

• 敲降AGPAT4激活NF-κB通路促进非小细胞肺癌发生EMT

• 巧用EXCEL“函数+透视”实现多属性数据行列转换

• 乔治·爱略特作品的音乐叙事情节与“秩序”

• 桥梁加固改造中的整体顶升施工分析

• 桥梁中预制T梁体的施工关键技术分析与研究

• 壳聚糖凝胶治疗老年Ⅰ、Ⅱ度内痔效果以及药理分析

• 桥式起重机能耗分析与建模

• 桥梁火灾后检测评估及管养建议

• 巧用塑料瓶创编多彩体育游戏

• 桥梁高支模变形监测与Verhulst预测模型应用

• 桥墩养护用水回收绿色循环应用技术

• 壳聚糖复合止血海绵的制备及其在硅胶球囊中的应用

• 桥梁隧道中软土地基的危害及处理方法研究

• 桥梁工程中的伸缩缝施工技术分析

• 巧引导 促探究——以排球自抛自垫球教学的第一课时为例

• 巧用数字卡片发展学生速度素质

• 巧用趣味性游戏 提升幼儿钻爬能力

• 巧用改造轮胎发展上肢力量

• 撬拨复位空心螺钉内固定在治疗SandersⅡ型跟骨骨折中的应用观察

• 敲黑板！《2019年中国专利调查报告》要点提炼

• 巧用图层功能制作特征标示图

• 桥面径流收集系统在绿色公路桥梁工程中的应用

• 乔治·迪基艺术体制论中的艺术品身份授予问题

• 桥式起重机的常见故障及维修保养措施

• 桥梁钢结构的加工和安装技术

• 桥梁墩柱竖直度检测方法及其精度分析

• 桥梁桩基的施工研究

• 桥梁预应力加固新技术的设计分析

• 桥梁水中承台施工技术

• 壳聚糖对草鱼非特异性免疫功能的影响

• 撬装式注汽锅炉烟气脱硫脱硝装置的开发

• 桥梁施工中混凝土裂缝成因及控制技术

• 桥牌运动的产业化发展路径探讨

• 撬拔与切开复位内固定治疗跟骨关节内骨折的效果观察

• 巧家县瓦房半坡社滑坡成因机理分析及治理研究

• 桥梁健康监测系统的设计与实践

• 桥梁薄壁高墩滑模施工工艺及质量控制要点

• 翘头案的起源与发展探析

• 桥梁工程建设中预制T形梁的施工技术研究

• 桥梁隧道施工中灌浆技术的应用

• 桥梁工程中高墩施工技术要点分析

• 壳聚糖复合树脂对铜的吸附研究

• 巧治输电线路降停运

• 桥梁结构(梁、拱、索)通论

• 巧用微课优化中职教学质量――以会计基础教学为例

• 桥梁下悬挂人非通道设计及人致振动研究

• 巧用液体包装袋管理病房医疗废弃物

• 壳聚糖-麦卢卡蜂蜜复合创伤敷料

• 巧用多媒体技术让幼儿美术教学多姿多彩

• 壳聚糖基白芥子涂方凝胶贴剂的制备

• 桥梁施工中的机械设备管理与维护措施

• 桥梁现浇梁施工在各施工条件下的技术应用分析

• 桥梁塔柱温控措施效能评价及优化方法

• 桥梁工程设计BIM技术应用的研究

• 巧夺天工铸云帆 匠心独运捧鲁班——中国新兴建设人民日报社报刊综合业务楼工程创鲁班奖纪实

• 巧用“峰终定律”创新体操训练模式的研究与应用

• 巧用电脑足球游戏助力青少年足球教学——以《实况足球》电脑游戏为例

• 乔书强书法作品

• 桥梁旧桩拔除对邻近构筑物的影响分析

• 桥梁工程设计中的隔震设计要点分析

• 桥梁群对防洪影响的累积效应研究

• 巧用数列思想解决航班运行统计主题数据仓库中的航迹串线问题

• 桥·路

• 桥台锥坡膜袋混凝土护坡工艺

• 桥面水泥混凝土温度对防水层粘结性能的影响分析

• 巧用信息技术,深度学习批注——以部编版小学语文四年级上册第六单元为例

• 桥涵施工钢筋技术要求

• 壳聚糖和FeS改性生物炭吸附四环素:吸附机制与位能分布

• 巧用移动教学模式 发挥学生主观能动性

• 壳聚糖复合材料对工业废水的吸附作用

• 桥面系及附属设施施工技术

• 壳寡糖对柔嫩艾美耳球虫感染雏鸡免疫增强效果的评价

• 桥梁施工中钢纤维混凝土施工技术要点探究

• 巧用家庭实验培养学生科学精神的“线上教学”

• 桥梁下部结构施工工艺

• 桥本甲状腺炎背景下低回声结节超声引导下细针穿刺活检的应用价值

• 巧用画图提高学生解决问题的能力

• 巧用信息技术建构高效数学课堂

• 桥梁施工安全标准化管理探究

• 桥隧工程边坡稳定性分析及工程支护方法

• 巧设赛道提高小学生跑跨能力

• 桥台加固施工技术探讨

• 撬动金融资本 发展现代农业的思考

• 桥梁全寿命设计研究综述及思考

• 巧设科学史主线 凸显概念教学的“来龙去脉”——“电容器的电容”评优课回眸

• 巧用职称评审指挥棒 盘活高校人力资源配置

• 桥梁拆除技术在高速公路改扩建工程中的应用

• 巧用小组合作 优化初中地理教学

• 桥梁工程项目中的薄壁空心墩液压滑模施工技术

• 巧用数形结合思想 提升学生说理能力

• 壳聚糖复合材料在骨修复材料或组织工程支架中的应用

• 撬动心理健康教育的支点

• 巧用现代工具 突破实验瓶颈——利用微电子秤开展小学科学拓展实验的实践研究

• 巧手播种万顷田 大粮仓里奔小康

• 巧用语言艺术,促进小学班主任管理效率的有效提升

• 巧用“五法” 提升小学音乐多声部合唱教学的实效性

• 桥梁先张预应力板梁斜截面开裂安全对策分析

• 巧用A+B结构 把握英语脉搏

• 巧用趣味游戏 开展体育教学

• 巧用游戏,催生魅力小学数学课堂

• 巧借信息技术 恋上英语情境——浅谈现代教育技术优化初中英语情境教学的策略

• 巧搭五类学习支架 提升在线教学质量

• 巧用“题眼”让语文课有“语文味儿”——以《找骆驼》一课的教学为例

• 巧用图象说话

• 桥梁基础筑岛围堰施工技术研究

• 巧制“复习单” 促知识巩固

• 巧用Excel函数轻松批量重命名

• 巧借C4D实现3D打印的“建模”

• 桥梁承台大体积混凝土水化热数值模拟及应用

• 巧设“无影墙”，保护本本网络连接

• 桥面铺装层脱空区积水冻胀应力特性分析

• 桥桩施工对邻近既有地铁隧道影响研究

• 巧换元 妙解题

• 巧妙完成混合数据的求和

• 巧解四边形的面积题

• 巧用多媒体，助力语文课

• 巧用积极心理学知识,助力信息技术教师专业化发展

• 巧借荷文化,促进幼儿“荷”谐发展

• 巧变构学材 妙阻负迁移——以“完全平方公式”教学为例

• 巧用类比 有效引入

• 巧因妙导 让语文“阅读花开”

• 荞麦花开

• 巧用信息技术，优化小学语文课堂教学

• 巧借思维导图打通高中语文作文教学路径

• 巧用信息技术手段开好微班会

• 巧用三包评语 助推师生沟通

• 侨民的幸福日子“唱着歌儿过”

• 巧用鲶鱼效应,使课堂充满活力

• 桥梁建设中现浇箱梁施工技术应用研究

• 巧用积分激励法 提高小学生英语兴趣

• 桥墩防护结构在堆载作用下的受力安全性分析

• 鞘内注射右美托咪定对糖尿病神经痛大鼠脊髓疼痛信号的影响

• 桥梁结构抗震设计要点及抗震措施

• 桥梁工程后张法预应力预制梁板施工质量控制分析

• 巧设教学情境 提升音乐教学有效性

• 桥梁检测技术在桥梁结构加固中的作用效应

• 巧用废旧材料培养创造力

• 桥梁施工中钻孔灌注桩施工技术的应用

• 桥面防水层的施工技艺探讨

• 巧用校园文化丰富小学语文教学

• 巧用交互式电子白板 提高物理教学质量

• 桥梁空心薄壁墩施工质量控制要点

• 巧解应用题

• 侨批

• 巧妙“塑形”悟哲理

• 巧用修辞手法,助力细节描写——读后续写微技能训练（四）排比

• 桥梁承台钢板围堰施工技术——以廉首大桥工程为例

• 巧用“旅行”创编体育游戏

• 巧用妙招引导学生快速爱上阅读

• 巧用几何画板 优化初中数学教学

• 巧法收心迎接新学期

• 巧用乡土资源，优化初中语文教学

• 巧用生涯理论和技术指导学生学业发展

• 巧克力之旅

• 桥山黄帝陵轩辕庙楹联赏析

• 桥梁钢结构抗疲劳设计探析

• 巧用错误资源 提高学习质量

• 巧用“平行线之间的三角形面积相等”解题

• 巧用图片助力英语故事教学——以Maddy the Monster为例

• 巧破三大难题

• 巧用绘本故事 趣学英语语音——以My friends A Let's spell教学为例

• 巧用音乐之力 规范课堂管理

• 巧用幼儿作品，师幼共建班级环境

• 桥下冷却塔火灾对既有桥梁板的影响分析

• 巧借写作为班级管理服务

• 巧用“以赛促学”促进人才培养制度建构

• 巧用历史故事提高初中历史课堂教学效率刍议

• 巧用地方资源，拓展初中美术有效教学

• 巧分组 真合作 提高课堂合作实效

• 桥的另一面

• 巧用人工智能 助力英语教学

• 巧用微课 提升初中物理课堂教学效率

• 巧设支架促幼儿深度学习——以项目式水区游戏为例

• 巧用认知冲突 让幼儿科学探究学习更高效

• 巧借古典诗词，发展道德素养

• 巧借现代信息技术 构建数学高效课堂

• 巧用多媒体，优化语文课堂教学

• 桥梁常见缺陷病害问题分析与处置

• 巧用全课程，玩转“黑科技”

• 巧用任务单提高学生英语自主预习能力

• 巧用心理学效应 引领班级小团体

• 巧用展开图 提高想象力——“长方体表面积、体积计算”综合练习课教学实录与评析

• 壳牌在华首个商业化氢能项目落户河北张家口

• 巧妙运用多通道方法，培养幼儿良好生活习惯

• 巧用生物科学史培养学生科学素养的探索

• 巧练精练 水到渠成——部编版五年级上册随文练笔转型升级策略初探

• 巧绘思维导图 提高阅读质量

• 巧预防、巧化解儿童户外游戏中的安全问题

• 桥梁钻孔灌注桩施工工艺及其质量控制

• 桥梁连续现浇箱梁技术

• 桥面防水技术在公路桥梁施工中的具体应用

• 桥梁施工装配式钢筋混凝土技术实践要点

• 巧用信息技术 促进高中物理实验创新

• 巧用引子范本阅读 拓展学生阅读视野

• 巧用信息技术优化初中英语课堂教学

• 巧用分层教学，优化高中篮球教学效率

• 桥梁施工技术分析

• 巧借“搭桥手术”解决交流接触器维修难题

• 桥梁薄壁墩无支架翻模施工技术

• 巧设教学情境，绽放语文魅力——小议高中语文教学情境的创设

• 巧用《语文作业本》进行高效的课堂教学设计

• 桥梁工程中薄壁空心墩施工技术及质量控制

• 巧扣心扉始得开

• 巧用补白 促发情感——参赛课《去年的树》第一课时教学设计理念

• 巧用数轴 化繁为简——数轴在初中化学教学中的应用

• 巧读妙思写真情

• 巧用信息化手段，让初中语文作文教学更加灵动

• 桥梁工程预应力施工质量及检测技术

• 巧借“西游”学引号

• 巧用微课突破中职《基础会计》教学重难点

• 桥墩墩顶偏位的影响因素及治理措施分析

• 巧手玩泥巴

• 巧借体育竞赛提升初中体育与健康教学质量

• 巧用转化思想解决小学数学问题

• 巧用自制教具激发学生创新兴趣

• 巧算不规则阴影面积

• 巧用多媒体激发学生学习数学的兴趣

• 巧构几何模型 提升解题能力——以一道有关45°角的中考题为例

• 桥梁施工装配式钢筋混凝土技术实践要点

• 巧用转化 化斜为直——以二次函数背景下的最值问题为例

• 巧用修辞之排比

• 巧用“四法”激发学生积极主动参与——在教学中如何利用感知觉的规律培养学生的能力

• 桥梁工程预制场建设施工技术分析

• 巧设路径，积累数学活动经验

• 巧用微课提高初中物理教学有效性的策略探究

• 巧激励，活使劲——浅谈小学班级管理中的激励策略

• 巧妙利用动机理论 激发学生学习动力

• 巧用知识结构图制作高中地理PPT的思考

• 巧用课堂评价机制促进学生深度学习——以PEP人教版英语三年级上册Unit 3 Part A为例

• 巧用“倒推”策略解决问题

• 巧用and的并列关系助力高考语法填空

• 巧用绕口令提升初中英语语法教学有效性

• 桥巩水电站：践行社会责任 彰显国企担当

• 巧用“文本” 解一种“相思”两处“闲愁”

• 巧用课堂错误资源提升小学数学课有效性

• 巧用修辞手法，助力细节描写——读后续写微技能训练（二）暗喻

• 巧设练习 提高实效

• 巧用思维导图，搭建续写支架

• 巧用“助学系统”，活学“预测”策略

• 巧用物象，增添意蕴

• 巧用支架，优化二年级写话教学

• 桥梁工程铺装施工技术研究

• 巧练音准 趣读乐谱——谈小学音乐中音准训练的有效方法

• 巧用信息技术让孩子爱上数学

• 桥梁施工中预应力技术的应用分析

• 巧借手绘表现手法，激活环境艺术教学

• 桥梁健康监测系统在桥梁养护管理中的应用

• 巧用小学英语微课助教学

• 巧选体裁写靓作文

• 桥梁钢箱梁顶推施工技术控制措施

• 巧借文本之东风,习得方法,提升表达能力

• 巧用信息技术 助力小学语文教学

• 桥梁工程钢结构的悬臂挂篮施工工艺研究

• 巧提妙问,开启探究天窗

• 巧用转动惯量等效“惯性质量”处理刚体运动问题

• 桥梁现浇混凝土出现裂缝的成因及处置措施解析

• 桥梁工程机械施工设备的管理与维护分析

• 巧用微课，提高中职旅游专业教学效率

• 桥梁设计存在的隐患及解决措施探讨

• 巧用历史故事 助推初中历史课堂——历史故事在初中历史教学中的运用策略分析

• 桥梁工程桥面铺装施工技术研究

• 巧手绘出多彩未来——浅析小学美术课堂的兴趣培养

• 桥梁设计中存在的安全耐久性问题及对策研究

• 巧手传承“和”文化 指尖绽放芙蓉花

• 桥梁水中承台施工技术及质量控制探讨

• 巧用微信公众平台，促进家园合作

• 巧用“目标三角形法”构造全等——例谈构造全等三角形的一般策略

• 巧用纠错,提升英语教学实效

• 巧用统编教材培养小学生逻辑思维的策略——以统编版小学语文四年级教材为例

• 巧用教材 激活课堂——“三线八角”教学案例一则

• 巧设问题，构建道德与法治高效课堂

• 侨乡音乐教育对爱国爱乡精神培养的重要性

• 敲敲钉钉锤炼智慧——记幼儿园木工活动

• 巧用小学语文作业激活学生思维

• 巧用白板多种功能提升幼儿园课堂效率

• 巧用微课构建物理高效课堂之我见

• 巧设问题，提升课堂对话深度——优化小学数学课堂教学问题设置的策略研究

• 巧用“迂回战术”教育职校学生刍议

• 巧借英语戏剧表演助力学生英语核心素养的培养

• 巧“妇”囤“米”为“炊”——丰厚小学高段学生习作素材库的实践探索

• 巧借“问题”让学生做学习的主人

• 巧用情境教学搭建小学道德与法治“新课堂”

• 巧用策略,让整本书阅读多“质”多彩

• 巧用数学阅读策略提升数学语言能力

• 巧设辅助元 妙解应用题

• 巧用信息技术 打造高效课堂——基于小学课堂实施STEM教育理念的实践探究

• 巧用思维模型 为高效复习插上腾飞的翅膀——以“离子平衡图像题中粒子浓度的关系”为例

• 巧用“课后习题”提升小学语文课堂实效性

• 巧借乡土素材 助推实验创新 提升学科素养——以碳酸钠、碳酸氢钠与酸反应为例

• 巧用体育活动转化学生

• 巧妙设计教学 打造高效课堂

• 巧用垂线段最短求最值及基于垂线段最短的一题多解

• 壳寡糖的制备及生物活性研究进展

• 巧用家长资源优势，点燃民间艺术教育的盛宴

• 巧用小学主题班会开展德育教育

• 桥梁施工技术及裂缝成因的控制策略

• 桥梁工程施工中机械设备的优化管理分析

• 巧设情境 提升物理教学效果

• 桥梁工程现场监理质量的管控措施研究

• 桥梁冲孔灌注桩施工技术探析

• 桥梁施工中大体积混凝土施工技术研究

• 桥梁隧道路面施工质量控制对策研究

• 桥梁施工项目中大型机械设备的探讨

• 桥梁工程施工中预制T形梁施工技术探讨

• 桥梁常见病害的成因及快速检测技术

• 桥梁深水桩基施工技术分析

• 巧用微课 提升高中数学线上复习有效性

• 桥梁下部构造的施工质量控制措施

• 巧借英语电影展开人物描写教学

• 巧用小组合作，优化高中语文课堂教学

• 桥梁施工混凝土工艺及质量控制探究

• 巧妙运用提问艺术 提高初中政治教学效率

• 桥梁桥面铺装施工技术

• 桥梁施工中高墩施工技术应用

• 桥梁水下钻孔成桩基础施工技术优化

• 巧抓细微优化小学语文阅读教学

• 巧引导，趣写作，构建低年级看图写话新模式

• 巧用推导式求压强

• 巧用绘本实现幼小衔接

• 桥梁健康监测新技术应用

• 巧借语文教材 妙引名作导读

• 巧用多媒体，优化小学低段英语教学的尝试

• 巧借小组学习 促进能力提升

• 巧雕细琢突出中心

• 巧妙联系活水来——联读法在初中语文教学中的运用

• 侨银股份:匠心深耕,“城市大管家”精绣“城市画卷”

• 巧用多媒体 学生乐识字

• 巧用活动课,提高学生学习语文的兴趣

• 巧解三元一次方程组

• 巧用“二分法”求解加速度

• 乔治·奥威尔的创伤书写——以《向加泰罗尼亚致敬》为例

• 桥墩大体积混凝土施工质量的监理控制分析

• 巧设多种真实情境，提升素养教学质量——以乙醇为例

• 巧妙利用微课优化小学数学课堂教学模式分析

• 巧用南方cass9.0进行土方计算之我见

• 巧预设、促生成，提高小学数学教学效果

• 巧借绘本阅读提升幼儿的数学能力

• 巧变绘本为“慧”本——小学低年级绘本教学的实践与探索

• 巧用信息技术提升特殊教育教学效率的措施分析

• 巧用政治课堂培育政治认同促进学生深度学习

• 巧设问题构建多元化小学数学课堂的策略探析

• 巧用信息技术，让综合实践课堂更高效

• 巧解多面体的外接球问题

• 桥梁抗震设计理论分析

• 巧借信息技术之光，建构初中化学试卷讲评高效课堂

• 巧搭支架，让习作教学拾级而上

• 巧用问题，提升小学信息技术教学效果

• 巧用弹簧测力计

• 巧用数字 为诗文增光添彩

• 巧构中位线解题

• 巧用数学思想快速选择

• 巧用游戏化教学强化幼儿安全教育刍探

• 巧用乡土资源和信息技术，提高科学课的教学效率

• 巧分变化与性质

• 巧用“爱种子”教学模式提高课堂教学质量

• 巧借历史人物 渗透家国情怀

• 巧用短视频提升作文教学效果——以活动习作课《击鼓传花》为例

• 巧用微课打造小学数学高效课堂

• 巧用几何直观提高数学教学效率

• 巧用错题资源 提高运算能力——基于南宁市玉洞小学学生运算能力现状调查报告的分析

• 巧用教材引导小学生大量阅读

• 巧用自然材料支持幼儿的创意表达

• 巧设支架,优化初中数学课堂

• 巧思优习 悦心创作——谈提升小学语文习作教学的“四优”策略

• 巧用数形结合提升学生的数学素养思考

• 巧妙导入——迈好信息技术课堂第一步

• 巧用文本,在模仿中成长——谈低年级写话教学

• 桥梁施工中无支架翻模的技术探究

• 巧用智慧遇良人,轻松破解班主任密码

• 巧借多元化教学法添彩小学数学课堂

• 巧用数学思维提升小学数学课堂教学有效性

• 桥梁基础开挖问题和处置措施

• 巧用数学工具构建智慧数学课堂浅析

• 瞧!每只鸟都是独一无二的

• 巧用多媒体 优化初中音乐教学过程

• 巧用小场地提高初中生排球垫球技术探讨

• 桥梁伸缩缝的创新作法

• 桥梁施工中大跨径连续桥梁施工技术实践

• 巧妙搭建幼儿学习的梯子——美术观摩课《变形小纸片》课例评析

• 乔杰：为生命而战

• 桥梁护栏防散落装备防护效果研究

• 壳聚糖-氧化石墨烯/热塑性聚氨酯复合材料的原位溶液聚合及性能

• 巧用思维导图 提升小学生语文自主学习能力

• 巧借历史故事 构建高效初中历史课堂

• 巧设课堂情境 发挥主体作用

• 巧妙化解“宅”出来的亲子冲突

• 巧施狗肉计 智杀两悍匪——张涤心为民除害记

• 桥巩水电站：励精图治 勇创一流

• 桥梁伸缩缝的病害分析与维修养护

• 桥梁施工后中预制梁结构施工工艺技术

• 桥梁施工中悬臂挂篮技术的应用研究

• 巧用文本资源，培育法治素养

• 桥梁项目建设薄壁空心高墩施工技术

• 桥梁维修加固工程设计方法研究

• 桥梁桩基施工中的常见问题及处理措施

• 桥梁施工中大跨径连续桥梁施工技术的应用

• 巧借活动促说写，精修细磨长能力

• 巧用“五法”激趣——以英语教学为例

• 巧手姥姥

• 巧学 善学 悦学——浅谈利用希沃交互式电子白板，营造灵动的语文课堂

• 桥梁施工中基础钻孔灌注桩施工应用

• 桥头跳车病害的原因及处治策略

• 巧用情境教学搭建小学音乐“新课堂”

• 桥梁工程施工质量通病与防治措施分析

• 巧作垂线 妙用垂直

• 巧借任务活化英语阅读过程的策略探究

• 桥梁工程项目成本分析与核算探究

• 巧妙串联,让复习课有“趣味”有“深度”

• 巧借文本语言，让学生学会“表达”——谈低年级阅读教学中的写话训练

• 巧妙设疑，实现高中信息技术有效教学

• 巧妙借力 家园共育——谈家长资源在木工创意活动中的参与价值

• 巧选素材 别有风味

• 悄悄话

• 巧“理”妙“联” 巧练妙用——以“圆”的复习为例

• 巧分妙配，在WinServer中化解地址“争端”

• 乔砧苹果密植园断根控水对树体生长的影响

• 巧借PuTTY实现对Windows 10和Linux的SSH远程登录会话

• 巧用日志加固Windows服务器

• 巧用游戏活动，优化小学音乐教学

• 巧用60°角构造三角形全等的解题策略

• 巧妙借助多媒体 优化小学音乐教学效果

• 巧用比较策略 走近鲁迅经典——六年级上册《少年闰土》（第1课时）教学实录与评析

• 巧设问题,打造数学技能教学课堂的美——“根据方向和距离在平面图上表示物体的位置”教学实践与思考

• 桥头引道差异沉降的控制标准与处置措施

• 巧用情境教学法 打造高效数学课堂

• 巧用信息技术，构建幼儿趣味课堂

• 桥梁检测中一种快速有效的墩柱竖直度测试方法

• 巧用课后题，实现“教与学”可视化——以部编二年级下册语文教材为例

• 巧妙选取角度开发文本思维训练点

• 桥梁工程中双壁钢围堰技术研究

• 壳聚糖絮凝法用于天贝止咳口服液纯化工艺研究

• 桥梁工程中高性能清水混凝土的性能研究

• 桥梁基础冲刷对结构静动力特性的影响分析

• 桥梁单梁荷载试验全过程分析

• 巧用图谱教学提高小学音乐课堂的效率

• 巧用语篇知识破解英语事理说明文阅读理解

• 巧设阅读法提升小学生古典名著阅读品质

• 巧用媒体技术 助力书法教学

• 敲击联合负压指压法在婴儿不显影头皮静脉留置针穿刺中的应用

• 桥梁工程钻孔灌注桩施工技术探讨

• 巧用小组合作 优化初中英语课堂教学

• 巧用思维导图提升九年级英语复习实效性的有效策略

• 巧用课堂互动 构建高效小学英语课堂

• 巧拼正方形有妙法

• 巧用问题导学，提升学生英语综合能力

• 巧问引学趣 激思促发展——探讨初中数学提问技巧

• 巧用“解析与探究” 拓展史料教学

• 巧用绘本，培养学生的阅读能力

• 桥梁加固施工技术在当代公路施工建设中的应用

• 桥梁施工混凝土工艺及质量控制

• 巧用心理游戏 优化课堂结构

• 桥梁预制箱梁施工及架设技术分析

• 巧建构 多视角 明导向——2020年宁波市中考数学第24题折射的教学价值

• 桥梁基础钢围堰施工阶段验算

• 巧用R=△U/△I解决初中物理电学中的复杂计算

• 桥梁基础钢围堰工作状态结构验算

• 巧用信息技术，践行《运动与保健》新课标理念——以培智低年级《模仿动物爬行》为例

• 桥梁承台大体积高性能混凝土试验研究

• 巧用“自察自思自解”学法鼓励学生自主探究——以“认识气温计“”测量气温”为例

• 桥梁设计中的安全性和耐久性分析

• 巧用相对运动 妙解动点问题

• 巧用班级群助力班级管理

• 桥梁高墩翻模施工技术研究

• 翘首以盼的那份暖

• 巧联系 重素养 促发展——李庾南“三学”课堂的育人机制

• 桥梁交接墩盖梁计算与优化分析

• 桥梁结构连续变形监测技术及工程应用

• 巧用信息化教学提高中职学生数学学习兴趣探究

• 巧用学具，建构小学低年级数学高效课堂

• 巧用中兽医治疗牛瘤胃臌气

• 巧用超越式教学提升学生英语表达能力探研

• 巧用家庭小实验 培育学生探究能力

• 巧点拨突破定式 精设疑层层深入——“对称”教学实践与评析

• 桥梁梳齿型伸缩缝损坏原因分析及整修措施

• 桥本甲状腺炎外周血CD4+CD25+Foxp3+调节性T细胞与维生素D的相关性

• 巧用语言魅力，展现小学语文课堂精彩

• 巧用绘本教写童诗

• 巧用多媒体进行识字教学

• 巧用“审、行、督”，“对话”安全制度

• 巧用课堂评价给语文课堂提质增效

• 桥梁工程施工中的桩基加固技术探微

• 巧用游戏,激活小学数学课堂

• 桥梁承台大体积混凝土施工的防裂技术探讨

• 桥梁工程施工质量缺陷成因及防治对策

• 巧用史料，构建高效初中历史教学课堂

• 巧用教材经典写出有理有据的好文章

• 巧设交际情境,趣改“画蛇添足”

• 巧用美育资源提高英语教学效率的研究

• 巧抓“生活” 妙解“教育”——浅谈小班幼儿活动的组织策略

• 巧夸父母

• 巧用文本资源 促进读写结合

• 敲低过氧化物酶4通过β-连环蛋白通路抑制胃癌细胞侵袭的实验研究

• 巧用正弦定理解数学题

• 巧设问题，创建活力四射的初中数学课堂

• 巧设游戏，优化课堂——小学体育课堂教学研究

• 桥梁工程质量保障体系建设与完善

• 巧用思维导图构建深度学习课堂

• 乔迁新址办公 省法学会机关举行升国旗仪式

• 巧借绘本赏节气 读写融合促提升——以《风中的落叶》《田鼠阿佛》为例

• 巧用现代信息技术助力小学数学高效课堂的研究

• 巧用信息技术，打造小学语文的高效课堂

• 巧用钢轨道完成“双胞胎”换热器滑移就位

• 巧用生活知识 提高小学数学教学质量

• 巧借学生之错——谈小学数学错题的有效利用

• 巧用心理学知识，提高小学生英语学习效率

• 巧用“几何直观” 发展空间观念——以人教版数学二年级下册《小小设计师》为例

• 乔尔·斯普林的多元文化教育思想探析

• 巧用守恒法 速解化学题

• 巧借平面几何知识,快速解答高考试题

• 巧借“玩水”活动 提升幼儿科学素养

• 巧抓四点,打造优秀原创科普图书——从防灾减灾科普知识丛书的出版谈原创科普图书的策划营销

• 巧除谷牛

• 巧用资源,发现成长的力量——阳台里的那些事

• 巧用微信,有效指导小学高段课外语文学习

• 巧借古诗文，写出好作文

• 桥梁施工中防水路基面的施工技术

• 巧选角度深立意——作文提升技法例谈

• 巧用微课构建小学劳技高效课堂

• 巧用绘本教学培养幼儿创造力小议

• 巧用语文课件构建高效小学语文课堂

• 巧用简易道具让小学科学课堂更高效

• 桥梁隧道路面施工技术与质量控制分析

• 巧用多媒体拓展小学语文阅读教学

• 巧用“图式”,助力聋听融合班语文教学

• 巧用游戏教学,构建小学体育高效教学课堂——小学体育教学中运用体育游戏的价值及对策

• 巧用智慧课堂上好作文评讲课

• 巧用信息技术,发展小学生语文核心素养

• 巧判家庭电路故障二法

• 巧用数学谋略 彰显教师智慧——小学应用题教学分析

• 巧选善用,灵动评价——浅谈利用建构游戏材料优化幼儿园数学活动

• 巧借动物影视素材构建生物教学资源探究

• 巧妙用好同期声，让电视新闻鲜活起来

• 巧构造 妙解题——构造正方形证明二次根式不等式

• 巧用药膳治哮喘

• 巧用数学建模实现稀缺资源最优分配——以LP问题为例

• 巧用量词来填空

• 巧用课文插图点亮道德与法治课堂

• 巧用思维导图破解“数量关系”学习难点的策略分析——以“解决问题练习课”同课异构教学为例

• 巧对鸿运

• 巧设问题情境培养低年级学生的数学兴趣

• 巧用支点 培养自主学习能力

• 巧用补白想象，提升读写能力

• 敲开幸福之门，营造幸福课堂

• 巧用高中数学例题 提高数学教学效率

• 巧用直播互动 提高学习实效——《乘法分配律》案例分析

• 巧妙组合 变新发明

• 瞧这一家子：贫困家庭走出3个大学生

• 悄然勃兴的“国潮”,为什么年轻人情有独钟

• 巧借教学失误，激发学习热情

• 巧用新式教学法,提升中职德育教学课堂实效性

• 巧搭桥,识字乐趣多

• 桥梁工程支架现浇连续梁施工技术

• 桥梁拱座大体积混凝土技术

• 桥梁伸缩缝宽度计算及其防治措施

• 桥梁连续梁挂篮施工技术分析

• 桥头搭板工后沉降预埋注浆配比优化设计

• 巧探太原市和谐公园的多维度植物配置

• 桥梁设计中的安全性与耐久性的相关思考

• 桥梁施工中悬臂挂篮施工技术

• 巧用电教媒体提高语文课堂教学的实效性

• 巧用分层教学法构建高效小学数学课堂

• 巧用1mL注射器设计反应可控的实验装置

• 巧设教学任务，培养小学生英语口语表达能力

• 荞米寿司

• 巧用网格画图，凸显数学核心素养

• 巧解食物网

• 翘嘴鳜“华康1号”

• 巧用名字做教育

• 巧用现代信息技术提升小学生英语口语能力

• 巧抓语言训练点——小学语文中段阅读的教学策略研究

• 巧用多媒体 点亮英语趣味课堂

• 巧妙落实古诗教学的语用训练

• 巧用小组合作学习,构建初中语文高效课堂

• 巧用领导力上好疫情后德育第一课——以《开学第一课》为例

• 桥面铺装层早期破坏的成因及防治措施

• 桥面AC-20C沥青混合料配合比优化

• 巧手织就锦绣生活

• 桥梁施工中悬臂挂篮技术研究

• 巧用教材插图 优化Story time教学

• 巧妙结构 体现创意

• 巧设分论点

• 巧妙提问 建构活力语文课堂——《罗布泊,消失的仙湖》课例评析

• 巧用修辞之反复

• 巧用“加减乘除”，提高班级管理水平——班级管理工作存在的问题及解决对策

• 巧设区域,润物无声——浅谈主题背景下幼儿园区域活动的创设

• 巧用小组合作学习 打造初中语文高效课堂

• 巧用趣味游戏 不断优化小学体育课堂教学

• 巧用多媒体对幼儿进行安全教育

• 桥梁细部设计对耐久性的影响分析

• 巧用情境教学搭建小学语文“新课堂”

• 巧用联觉,让小学音乐欣赏教学更精彩

• 桥梁裂缝成因及控制措施分析

• 桥涵台背回填土沉降分析与注浆治理研究

• 桥梁桩基施工质量问题研究和处理技术

• 桥梁养护管理中的问题与对策

• 桥梁施工中液压滑模施工技术的应用

• 桥梁工程现浇箱梁盘扣式满堂支架施工技术

• 巧用插图提高初中语文课堂教学的有效性——关于部编本初中语文教材插图的思考

• 巧借偶像榜样力量为青少年理想实现增能

• 桥梁技术状况评定方法对比研究

• 巧用绘本提高学生数学学习兴趣

• 桥梁结构化设计的分析与应用

• 桥梁工程建设中预制梁施工技术探讨

• 巧设问题,提升数学课堂教学效率

• 巧妙意象在写作中运用的路径探析——从中考优秀作文看意象的运用之巧

• 巧用教材之“米”,烹制作文之“香”

• 巧用多媒体技术优化学前教育音乐课堂教学

• 巧夺天工的自然奇景——地缝

• 巧用微型日记提升农村小学高年级学生写作能力的策略

• 桥梁隧道工程施工质量控制难点及解决方法

• 巧施有效策略,促进思维发展

• 巧用信息传播符号 搭起师生沟通桥梁

• 巧打“特色牌” 闯出致富路

• 巧用思维导图 实现独特价值——以《神奇的克隆》为例

• 巧用多媒体技术提高数学课堂提问有效性探研

• 巧用童话魅力，促进小幼衔接

• 乔伊斯笔下的都柏林

• 桥梁装配式下构预制墩柱施工技术分析

• 巧用思维导图 优化小学书法课堂

• 巧用服务“短视频” 传播国网“好声音”

• 巧用信息技术 提高道德与法治课堂实效

• 巧用游戏活动 促进幼儿的全面发展

• 巧妙选择生活化情境，助推高中政治教学

• 巧用数形结合思想，构建趣味数学课堂

• 巧用信息技术提高音乐教学效果探讨

• 巧用“学习地图” 推进整本书阅读——以《城市的眼睛》整本书阅读为例

• 巧用联结策略提升学生语文核心素养

• 巧用游戏上瘾原理,打造小学低段高效音乐课堂

• 巧设物理情境,落实核心素养

• 巧用体验式教学，提升初中道德与法治课堂教学质量

• 巧设问题 激活思维

• 巧用丝瓜筋资源 丰富区域活动

• 桥吊作业计划和发箱顺序决策智能化系统实现路径

• 巧用“微课”构建小学美术高效课堂

• 巧用足球专项游戏 促进初中体育教学

• 巧用多媒体，有效提升初中语文课堂教学质量

• 巧妙引导下的快乐写话

• 巧用媒体技术构建高效英语课堂

• 桥梁工程中挂篮技术运用措施

• 桥梁高大混凝土模板工程施工分析

• 巧借微信,大力拓展语文教学

• 巧用生活实例进行小学数学教学

• 巧用教材，多元渗透传统文化

• 壳管式换热乏汽回收技术在疏水及定排扩容器上的应用

• 桥梁施工成本的精细化管理探讨

• 巧用“问题导学”，构建初中语文高效课堂

• 巧借关键词学习法优化初中文言文教学

• 巧用乡土资源，激发课堂活力

• 巧用微课，提升初中生物实验教学有效性

• 巧饰教学“凤头”,打造魅力课堂——浅谈小学语文课堂导入技巧

• 壳寡糖复合物对蛋鸡生产性能和蛋品质、血清生化指标的影响

• 巧用整体法求解复杂的力学问题

• 巧用极限思想，让数学更有趣

• 巧用多媒体优化小学低段语文课堂教学例谈

• 巧用搜狗输入法记密码

• 巧用多媒体，激发阅读无限力——以小班幼儿的阅读能力培养为例

• 巧用比较策略 深层理解概念——《正比例的意义》教学实践与思考

• 瞧! 那里有一个暴龙的大脚印

• 巧借信息技术学好文言文

• 巧借Cura实现3D打印模型的“切片”

• 巧用电子书包 关注习作评价

• 巧用平抛推论解题

• 桥山南麓（渭南段）废弃露采矿山地质环境恢复治理初探

• 巧用信息技术 优化小学英语教学

• 巧用平抛运动二级结论解题

• 巧用“下水文”，打开习作教学那扇窗

• 桥梁隧道施工常见问题与控制

• 巧妙读好长句 文化温润童心——一年级下册《端午粽》第一课时教学设计与评析

• 巧用插图培养小学低年级学生讲话写话能力

• 巧用现代信息技术，优化语文课堂教学

• 巧妙创设情境，聚焦数学素养

• 巧用夸的艺术转化“问题学生”

• 巧用微型日记 激发写作兴趣——浅议微型日记在小学语文写作教学中的应用

• 巧治胡蜂两法

• 巧借“儿童绘本”，优化小学美术教学

• 巧妙运用心理学 有效管理好学生——《学生管理的心理学智慧》读书笔记

• 巧用形象模型 促进思维发展——“内能热传递”教学及反思

• 巧用前置学习，助学生词语理解能力提升——以统编教材三年级上册第二组为例

• 巧夺天工的文房玉笔筒

• 巧用微课构建小学英语教学课堂

• 壳牌在美得克萨斯钻成一口“马蹄形”水平井

• 巧借新媒体技术 优化语文课堂教学

• 桥梁钢板桩围堰施工要点及施工安全措施

• 巧用手机探究自由落体运动规律

• 巧用口诀学地理

• 巧修空调遥控器

• 巧用残余可吸收缝合线

• 巧设科学区,开启创造之门

• 巧借化学实验提升高中生化学素养

• 巧用二次函数的对称性解题

• 巧用桑枝栽培银耳

• 巧用“学习强国”平台,激活中职语文教学

• 巧设民间游戏 创新教学方式——初探小学体育课堂教学策略

• 巧用废旧材料，创新体育活动

• 巧借高中历史教学三要素提升课堂学习效率

• 巧抓“两头”，普推“中间”，打造学生健康心理

• 巧搭支架，优化语音教学

• 巧创游戏环境,促进自主发展

• 巧用陶行知教育思想,培养智障学生听说能力

• 巧改CA系统功能，提升服务质量

• 巧用物理模型求解带电粒子运动问题

• 巧用多媒体创建中学历史高效课堂

• 巧设教学情境，提升职业学校体育教学的有效性

• 巧用微课构建高效的高中物理演示实验教学的作用分析

• 谯城区农机作业托管服务

• 巧克力粉在产房哺乳料中的应用

• 乔嘉玺作品

• 巧用趣味 提升拼音教学有效性

• 巧设情景：计算机专业英语教学设计

• 巧选音乐,成就健康之美

• 巧借多元化教学法,助力初中物理教学

• 巧借利器善其事 妙设分工写点评——滚动快速作文分工点评的实践与探究

• 巧用转化策略 提升解题能力——以“图形问题”教学为例

• 巧用游戏辅助小学数学课堂教学

• 巧用信息技术“激活”数学文化

• 巧用“互联网+”技术 提升课堂教学效率

• 巧妙设计教学 提升制度自信——以“根本政治制度”一课为例

• 巧手变变变——废旧材料在幼儿园区域活动中的应用

• 巧抓关键词，优化学习力

• 巧用信息技术工具 助力小学高段语文课堂

• 桥梁施工中深基坑围护结构施工技术探讨

• 桥水基金加仓中概股说明什么

• 巧用多媒体动画 优化小学英语短文教学

• 巧借“命名权”,调动学生积极性

• 巧用信息技术,助推数学高效课堂

• 巧借插图,优化课堂教学——浅谈部编版小学语文高年级课文插图教学资源的有效运用

• 巧设问题情境 提升问题意识

• 巧设对比实验 深化概念理解——以《测小灯泡电阻》设计为例

• 巧用生活化教学提高初中数学教学质量

• 巧用信息技术手段提高数学新课的导入效果

• 巧用学生名片，了解走班动态

• 巧用科学探究破解中考物理难点

• 巧用教材 构建有效英语课堂——基于单元统整下的设计思考与探究

• 巧用博物馆资源学习语文策略初探

• 巧用实验 彰显素养——以“水的组成”课堂实录为例

• 巧用轨迹圆的圆心轨迹求解带电粒子在磁场中的运动问题

• 巧用自然资源 促进幼儿深度发展

• 巧借信息技术助力，促进直观想象能力发展

• 壳寡糖的生物学功能及其在畜禽生产中的应用

• 巧用自然材料，提高美术的教育功能

• 巧记频度副词

• 巧用课堂教学活动，提升中职生英语核心素养

• 巧辨两种透镜

• 巧用电子白板,让语文课堂高效愉悦

• 巧设悬念 有效生成

• 巧设问题 激活课堂——浅谈小学英语故事教学问题设计的技巧

• 巧用Word邮件合并 提高人事劳资人员工作效率

• 巧用排比修饰“颜值”

• 巧用数形结合，优化小学数学教学

• 巧用思维导图 引领语篇教学——浅谈思维导图在小学英语语篇教学中的应用

• 巧用红色资源，延伸德育路径

• 巧用评价艺术，激活语文课堂

• 巧用“改错课”提高小学数学教学效率

• 巧借生活故事，突破教学难点——《设计薯片运输保护装置》教学例谈

• 巧用几何画板辅助教学 突破探究难点

• 桥梁钻孔桩施工的质量技术控制关键探索

• 巧用条件限制法改进小学生跨越式跳高技能学习的方法探究

• 巧用现代信息技术丰富数学课堂教学

• 桥梁美学与环境协调的研究

• 巧用裂项相消法解决数列求和问题

• 巧改摇蜜机点滴

• 巧用“分层解疑法组合文章主题思想”方法阅读文章漫谈

• 巧借课堂“留白” 发展数学思维

• 巧用支架 高效教学——支架式教学理论指导下的初中物理教学研究与实践

• 巧用生成性资源激活小学数学课堂

• 巧用微课突破七选五的解题技巧

• 巧用质量关系解决物理问题

• 巧用学具，让数学课堂活起来

• 巧用热点新闻激活历史课堂

• 巧用“谈话教育”，促进幼儿德育发展——以大班活动“巧用压岁钱，勤俭献爱心”谈话活动为例

• 巧用思维导图,培养小学生的阅读兴趣

• 巧用AR技术 灵动课堂教学

• 巧诵经典古诗文,提高农村小学生人文素养

• 巧用问题链激活高中物理课堂的策略探究

• 巧用希沃白板 演绎精彩的道德与法治课堂

• 巧抓生成 让语文课堂更灵动

• 巧用多媒体课件激活及提高生物课堂教学效率的策略

• 巧用“互联网+” 开启阅读那扇窗——小学低年级课外阅读指导探索

• 巧用“场线法”速解电场图象问题

• 巧搭支架 助力成长

• 巧设课堂教学优化核心素养

• 桥梁施工中大跨径连续桥梁施工技术的应用分析

• 巧用App,增添初中英语“趣智课堂”的乐趣

• 巧设课堂数学问题 驱动学生深度学习

• 巧用方法解一元二次方程

• 巧借“阅读链接”，提升教学效果

• 巧用插图，组织小学语文阅读教学

• 巧用“四学”培养数学运算能力

• 巧用多媒体,课堂显生机——漫谈多媒体在小学语文教学中的作用

• 巧规划 稳起步 快成长——新教师五年速成攻略

• 巧用信息技术提升数学课堂教学质量探究

• 敲诈如来佛的人

• 巧用信息技术培育学生数学学科核心素养探析

• 桥梁工程施工中混凝土质量控制研究

• 桥梁施工中大跨径连续桥梁施工技术分析

• 巧用数形结合提升学生数学素养探究

• 巧借课堂观察平台 提高朗读评价有效性——统编版二年级上册《大禹治水》的教学反思

• 巧用片面式评析题培养学生的辩证思维能力

• 巧用生活资源开展幼儿美术教学

• 巧用口诀学历史

• 巧用希沃授课助手提高小学语文教学质量——以人教版小学语文二年级上册“学写留言条”一课为例

• 巧用“情景+问题串”进行课前阅读的研究

• 巧用数字资源 提高美术教学质量

• 桥梁施工中大跨径连续桥梁技术的应用研究

• 巧用相似破解图形存在性问题

• 巧用信息技术 优化群文阅读

• 壳牌煤气化初步水处理系统的改造应用与研究

• 巧用仿真软件开展机电一体化专业教学

• 巧用微课打造高中英语高效课堂

• 巧设班级语录 提高班级管理实效

• 巧借“全等”突破坐标系中“旋转”问题

• 乔书志，农民身边的科技扶贫特派员

• 巧用不等式确定阻值范围

• 巧用“知识树” 构建复习网络——“知识树”在数学复习作业中的探索与思考

• 巧用游戏激活小学英语课堂教学

• 巧用导图 有效构思

• 巧用多媒体技术提高小学数学教学效率

• 壳聚糖衍生物胶束的功能化修饰及其在不同给药系统中的应用进展

• 巧用思维导图开展初中物理教学的策略探究

• 巧用信息技术打造数学高效课堂探究

• 巧用微课构建初中英语高效课堂

• 巧用助学案优化英语写作讲评课探研

• 巧吃甜食,嘴瘾与健康兼得

• 巧用多元化教学,助力学生语文学习

• 巧用正交分解,速求电场强度

• 巧借语言魅力,调动课堂情绪,创建高效物理课堂

• 巧用长颈漏斗，妙制酒驾检测仪

• 巧用分解思想,妙解复合场问题

• 巧用网络资源优化小学语文教学

• 巧用思维草图 妙解数学问题

• 巧用微课提升小学语文教学质量

• 巧用英语歌曲 激活英语课堂

• 桥梁台背回填泡沫轻质土施工技术

• 巧用法律案例 培养法治意识

• 巧妇也能为“无米之炊”——浅谈农村初中生如何写好中考作文

• 巧用信息技术打造精彩音乐课堂

• 巧用顺口溜打造数学高效课堂

• 桥梁施工中现浇箱梁的施工技术研究

• 桥梁隧道工程施工难点与技术对策解析

• 巧用信息技术 助力音乐课堂

• 巧用热水治小病

• 巧用微型日记 搭建习作支架

• 巧用变式 有效拓展 发展素养

• 巧妙梳理感知，为落实语文要素奠基

• 巧借数学建模，启发学生思维

• 巧用文学资源，开展小学语文教学

• 巧克力的甜蜜之旅

• 巧用变式 增效提质

• 巧妙变式拓展 发展数学思维

• 桥式青贮窖取草机主体结构设计

• 桥梁大体积混凝土裂缝原因及控制措施分析

• 巧用微课资源 提高小学数学课堂效果

• 巧借课堂环节 力助思维提升

• 桥梁工程施工中的伸缩缝施工技术研究

• 巧用生物课外小实验 提升学生综合素养

• 巧妙引导,提高探索能力

• 桥面径流智能处置系统应用研究

• 巧合来自人性,迷案直指人心 电影《天作谜案》影评

• 桥梁超载报警系统

• 巧用“我向信息”,清除亲子障碍

• 巧借活动之力 有效实施与学生沟通之术

• 巧用思维导图教学,提升初中数学复习课效率

• 巧绘多彩世界——小学美术课堂中学生绘画能力的培养实践

• 巧设问题，提高初中地理教学的有效性

• 巧妙计算

• 巧用课前三分钟夯实语文基本功

• 巧用微课,优化小学语文中段读写教学

• 巧用“裂项相消法”妙解“错位相减法”

• 巧用身边小玩具做实验,激发学习激情

• 巧用探究式教学模式优化初中数学教学

• 敲响诚信教育的警钟

• 巧用一线穿珠,力求浑然一体

• 巧用思想实验 提升物理教学品质——从一道高考物理实验题的思想实验解法谈起

• 巧用策略，用实验激活数学课堂

• 桥水爆仓“罗生门”：草木皆兵的全球市场

• 巧旦妙生珠璧合 世上绝版《虎口缘》——悼念秦腔表演艺术家全巧民

• 巧设历史问题 促进有效学习——我的初中历史教学体会

• 巧用摘抄,养成课外阅读好习惯

• 巧“量”分数——“异分母分数加法”教学实录与评析

• 巧设问题 助力学本课堂——“以学为中心”小学数学课堂教学的探究

• 巧妙勾连 涵泳诗文——深度学习诗歌例谈

• 巧用二次函数对称性解决问题

• 巧妙借助概念图突破电学实验问题

• 桥梁承台基坑施工钢板桩支护技术

• 壳聚糖类有机水溶肥对杭白菊苗期生长影响及其机制研究

• 巧用流程图速解定量实验题

• 巧用修辞手法，助力细节描写——读后续写微技能训练（一）明喻

• 桥梁承台大体积混凝土施工技术探讨

• 巧辨连接体中的隐含条件,借助科学方法突破思维障碍

• 巧用数形结合提升学生的数学核心素养

• 巧用思维建模，赋能小古教学——以统编版教材三年级小古文教学为例

• 桥梁施工过程中过渡段的施工技术分析

• 桥梁施工中预应力技术的应用研究

• 桥梁施工中监测与监控技术的作用

• 巧搭桥梁 循序渐进——谈看图写话与习作的有效衔接

• 桥梁养护管理的关键点分析

• 巧用主题班会课影响留守儿童的思想

• 巧设情境,助力数感培养——以“认识整亿数”为例

• 巧用信息技术培养高中生数学核心素养

• 巧用“错误资源”，打造小学数学高效课堂

• 巧用多媒体，打造幼儿教育魅力课堂

• 巧用信息技术提高小学数学教学效率

• 巧用不等式求最值

• 巧用福尔摩斯“证据推理”战胜陌生情境

• 桥梁工程的预应力施工技术分析

• 撬毛车动力装置及行走驱动装置研究

• 巧用乡土资源开发农村初中班本课程

• 巧用自然拼读，提高小学英语单词水平

• 巧用绘本阅读，激发幼儿的语言学习兴趣

• 巧念“三字经” 助推信创产业发展

• 巧用思维导图 探索习作教学新模式——统编语文教材五年级上册习作“我的心爱之物”教学设计

• 巧用微课提高初中物理教学有效性探索

• 峭然并立

• 桥梁隧道工程施工质量控制难点及解决办法

• 巧“问”助“读”——浅谈幼儿园绘本活动中的提问策略

• 巧用游戏，助推幼儿主动学习——以“多米诺骨牌探究之旅”为例

• 巧借生活资源，开展主题游戏——以大班游戏《盖盖乐》为例

• 巧手妙剪曹梅梅

• 巧用“八法”开好头

• 巧搭支架 让朗读教学化繁为简

• 撬动生命教育的杠杆

• 巧搭学习支架,提升语文能力——评点刘亚雄老师执教《带刺的朋友》

• 巧避写作中的“套板反应”

• 巧借心理效应,增强班级学风

• 巧用本土资源开展亲子研学的思与行——以大班主题活动《走进承天巷》为例

• 巧借“微”风 添数学学习之趣

• 巧用“信息差”，助推英语课堂思维

• 巧用小角落谈幼儿自由活动的构思及创设

• 巧用问题式教学模式提升初中生物教学质量

• 桥面修复中早强钢纤维混凝土的应用

• 巧用多媒体提高语文课堂教学的有效性研究

• 巧用方法，提高初中体育教学效率

• 巧用案例教学,提升实践能力——初中道德与法治教学中案例教学法的运用

• 桥梁下部结构预制拼装技术应用

• 巧设课堂情境,提高学生音乐审美能力

• 巧用导学案构建英语高效课堂

• 巧用学习地图 学好神话故事

• 巧用物理模型破解细胞分裂的难点

• 巧设数学问题激发学生思维活力研究

• 巧用翻转课堂提升学生阅读能力探赜

• 巧创环境，让足球“玩”起来

• 巧用教材插图,构建生物概念

• 巧求圆中的阴影面积

• 巧用隐圆来解题

• 巧用倒数 难题易破

• 巧借多媒体课件,构建高质量体育课教学研究

• 巧用一题多解提升学生思维能力——以两道习题的讲解为例

• 桥梁工程建设BIM技术应用分析

• 巧用信息技术,助力小学语文阅读教学

• 巧用微知库平台的线上教学案例

• 桥梁主墩深水基础施工技术

• 桥梁承台大体积混凝土施工温度控制研究与应用

• 桥梁施工技术及裂缝成因的控制研究

• 桥梁伸缩缝的施工控制要点与养护措施探究

• 巧用思维导图，培养高中生生物学习能力

• 巧用课后习题,构建教、学、评良性互动的智慧课堂

• 巧用新德育理念 促进青年班主任队伍成长

• 巧用隔姜灸，温补强身体

• 巧用数学预习培养学生问题意识的策略分析

• 巧用课前五分钟,盘活自主学习棋

• 巧用策略，体会“生命之趣”——第五单元学与练

• 巧用四招打败开学焦虑

• 巧妇乐为有米之炊——作文有效教学浅探

• 巧搭支架：为学生自学助力——《王戎不取道旁李》教学评析

• 巧解密码锁

• 巧用香囊防疾病

• 巧用药膳调理便秘

• 巧抓课内文本拓展点 搭建课外阅读桥梁

• 桥梁工程斜拉索施工技术管控要点分析

• 巧用“小程序” 分类管理提效率

• 桥梁施工中的干成孔旋挖桩施工技术

• 巧收偶遇的分蜂团

• 桥梁高墩水平位移计算与限位控制现状研究分析

• 桥梁施工中的质量管理及控制对策

• 桥梁景观设计与环境协调性的探讨

• 巧用科学呼吸法演唱——小学音乐唱歌教学中的一点体会

• 巧手打“补丁”治愈胸口漏洞

• 桥梁护栏防散落装备结构强度研究

• 峭壁夹江一怒流——记我国粒子加速器事业奠基人谢家麟

• 巧用情境式教学法促进初中语文教学

• 巧用“交互式电子白板”促成深度学习有效发生

• 巧用信息技术提高数学教学效率探研

• 巧用希沃白板5，助力高中历史课堂

• 巧用试卷评讲 引领思维发展——以中考模拟测试卷为例

• 撬动思维发展 促进深度学习——浅谈小学语文阅读教学中提升学生思维力的教学策略

• 巧借生活学数学 妙用数学享生活

• 巧用白板技术 发展思维品质——以“分数的意义”教学为例

• 巧用史料实证提升历史教学实效探赜

• 巧用微课提高中职健美操课的高效性

• 巧设话题,创建小学数学审辨式课堂

• 巧用铁粉改进“铁的性质”实验

• 巧用信息技术，培养学生自学能力

• 巧用教材插图,优化语文课堂——以统编版教材四年级上册课文为例

• 巧抓结合点，让读写之花在课堂上绽放

• 巧用认知冲突策略 构建高效历史课堂

• 巧用小组合作 优化高中数学教学

• 桥式起重机水平侧向力影响因素剖析

• 巧用4S文本解读模式，助力学科核心素养培养

• 巧用绘本故事提高道德与法治教学效果的探究

• 巧用译读法来赏析古诗词

• 桥梁深水基础钢板桩围堰设计与验算方法

• 巧用教师语言 优化小班玩具管理

• 巧用“互动—探究”模式,构建高效化学课堂

• 侨银环保公司董事长、总裁畅谈环卫愿景:刘少云:每到一城美一城

• 巧识陷阱,多维思考,拓展写作空间——由一则材料说起

• 巧用问卷星架构在线批改系统

• 巧学活用Windows代理服务

• 巧用评价语 搭建学生进步的“梯子”

• 巧用生活教育理论 激发英语听说读写

• 巧用情境教学手段 提升数学教学效率

• 巧用现代信息技术，创新小学道德与法治课堂

• 巧妙利用信息技术 激发学生学习兴趣

• 桥梁工程施工中混凝土质量控制分析

• 巧用阅读教学 提高学生素养

• 桥梁桩基施工技术及混凝土的质量控制分析

• 巧设问题情境 提高高中数学课堂教学效率

• 巧妙设计提问，点燃思维火花——北师大版小学语文五年级上册《生死攸关的烛光》教学实录与反思

• 巧用信息技术手段 提高小学数学作业质量

• 桥梁新旧盖梁自密实补偿收缩混凝土拼接施工技术

• 巧用体育器械 促进幼儿健康发展

• 桥梁结构物钢筋混凝土保护层的施工质量控制

• 巧用题组教学，丰盈小学数学教学

• 巧妙设疑提升初中语文课堂教学有效性的思路探索

• 巧用多媒体 激活写字课

• 巧借微课让德育“活”起来

• 巧用生活化素材 促进小学数学教学

• 桥梁钻孔桩施工控制要点

• 巧用绘本,提升小学生英语学习兴趣

• 巧妙创设教学情境 打造高效数学课堂

• 巧用思维导图，促进初中语文教学的提升

• 巧用白板奏出识字教学新乐章

• 巧解旋转矩形

• 巧用分层教学 构建高中信息技术高效课堂

• 巧设情境 提高课堂效率——谈初中科学课堂情境的创设

• 巧借“题外话”引领数学思维向纵深发展

• 巧妙调度，轻松管理多上网链路

• 巧用PowerShell命令管控系统信息

• 巧用教材例题发展学生数学思维能力

• 巧用文本范例提升学生的语用能力

• 巧用谚语,体悟生命观念

• 巧用现代综合材料 丰富小学劳技课程

• 桥梁工程桩基础施工技术

• 巧用问卷网收集学生默写作业

• 巧查日志,让系统顺畅运行

• 桥梁混凝土护栏施工工艺和质量控制

• 巧用生活资源 提高课堂效率

• 巧用数学魔术，实践数学趣味化教学

• 巧断彩旗颜色

• 巧用园内“树木资源”促进幼儿深度学习

• 巧积素材 笔下生花

• 巧探“幻方”问题 践行核心素养——对一道七年级期末考试压轴题的再思考

• 巧克力的秘密

• 巧分妙摆解趣题

• 巧画阅读关键词 助力高考阅读

• 巧用共轭妙解题

• 桥梁工程中预应力T梁预制的施工工艺分析

• 巧设生活情境 探究地理真知——《服务业区位因素及其变化》教学设计

• 巧用极坐标解决圆锥曲线的一类定值问题

• 巧用疾病特点上好药理学课程

• 巧用抛物线的对称性解题

• 巧用本土传统音乐 提升小学生美育素养

• 巧用信息技术 打造高效课堂

• 巧借“平交道口”快速解决跨越既有铁路架梁施工技术

• 巧用微课 提高小学数学教学质量

• 巧借“停课不停学”谈网络教学在中职教育中的推广应用

• 巧用生活材料 构建科学课堂

• 巧抓课文留白 培养学生想象力

• 巧设小练笔让小学语文课堂绽放精彩

• 巧用小组合作 优化小学音乐教学

• 乔治·克拉姆《无尽的魔圈》音高材料中的奇偶特征撤回

• 桥梁工程的常见病害与施工处理技术

• 瞧! 仿生学有多样魔法

• 巧用足球游戏提升初中女生对足球学习兴趣的研究

• 巧引妙述启华章——例谈新材料作文的开篇范式

• 巧用新媒体,精彩班会课

• 巧用微课培养学生的语文自主学习能力

• 巧用声势律动妙解小学音乐课堂旋律教学

• 巧妙引领,让师德培训更接地气——幼师师德养成教育的几点思考

• 桥梁基础施工中冲击钻钻孔桩的应用探讨

• 巧用“预约”转变学生

• 巧用专业软件解决高中几何教学中的难点

• 巧用信息技术提升幼儿科学探究的有效性

• 巧用行知思想,让小学德育更走心

• 巧用学历案，优化历史活动课教学——以八年级“南京大屠杀历史真相”主题活动为例

• 巧妙转化,化繁为简——浅析指数函数f(x)=ex在抽象函数中的应用

• 桥梁工程大跨径连续桥梁施工技术

• 巧解光滑斜面上物体运动时间的问题

• 壳聚糖对竹溶解浆溶液流变性能的影响

• 巧用平面向量不等式求函数的最值

• 巧用引导,激发学生思维

• 巧用奥尔夫教学法，构建高效小学音乐课堂

• 巧借周期性,妙解数列题

• 巧用工具，提升音乐创造教学——iPad在小学音乐教学中如何应用的思考与探索

• 桥梁项目工程中的钻孔灌注桩施工技术

• 巧用民间游戏提升幼儿综合素质探讨

• 巧用课前三分钟 激发数学学习兴趣

• 巧用绘本教学，提升幼儿自主阅读能力

• 巧用认知负荷,谈小学英语语篇教学策略

• 桥梁工程大体积混凝土承台支架悬空施工

• 桥梁工程中十字墩采用的翻模施工技术研究

• 桥梁预应力混凝土施工技术质量控制

• 桥梁工程中钢筋混凝土管施工技术研究

• 巧用信息技术构建智慧课堂——交互式白板在低年级识字写字教学中的优势

• 巧识“虚假招生”伎俩

• 巧借外力的欧绒鸭

• 桥梁隧道施工存在的问题及对策

• 巧用教材资源，轻松写出好段落

• 巧用微课，打造高效初中数学课堂

• 桥梁装配式桥台设计技术要点

• 巧用生活化教学 提高学生英语素养

• 桥梁施工中挖孔技术要点

• 巧用资源，变废为宝自制教玩具——浅谈农村民办幼儿园自制教玩具的重要性

• 桥梁桩基侧阻力静载试验与分析

• 桥梁工程超深大直径桩同步施工技术要点分析

• 巧用微课“一讲”转化小学数学学困生

• 巧用智慧软件 做智慧型教师——教学《草原》第一自然段一得

• 巧用多种教学策略 提高生物教学效率

• 巧用创新教具解决实验室器材存在的问题

• 巧借儿歌 让识字教学更有趣

• 巧用三个借助 培养数学“量感”

• 巧借云平台有效实现小学数学课堂教与学的创新

• 巧用“生活中”的现象开展幼儿园小班科学活动

• 巧用策略——高中英语互动教学探究

• 巧用希沃白板 助力英语课堂

• 乔纳斯·考夫曼为因新冠而失业的艺术家捐款

• 巧用音乐教育提升大学生心理素质——评《音乐与健康》

• 巧用白板 突破教学难点——小学数学《平移和旋转》教学反思

• 巧用多媒体课件，激发学生识字兴趣

• 巧解“千千结”

• 巧用交互式电子白板 优化小学英语阅读教学——以人教版五年级下册Unit 4 When is Easter?(B Read and write）为例

• 巧用合作学习转化初中英语后进生

• 巧用信息技术优化物理课堂探索

• 巧用微课增效教学

• 巧借表演游戏，提高幼儿语言能力

• 巧用课后习题，优化语文学习

• 巧用情境教学法提升政治课教学效率探究

• 巧妙设计问题 提高课堂效率

• 巧用批注,让学生在文本中游走

• 巧设情境 助力教学

• 巧用新媒体技术提高数学练习实效性探研

• 巧思于室，让有限空间散发无限乐趣

• 巧用多媒体实现愉悦化语文阅读教学的研究

• 敲敲键盘，5000万元轻松到手

• 巧用播客提升农村小学生朗读能力

• 巧用电子白板助推大班水墨活动

• 巧用概念图工具促进学生思维发展

• 巧用情景教学，提高教学成效——情景教学在初中政治教学中的应用探讨

• 巧设活动，让语文课更有趣味

• 巧设支架，让语文要素扎实落地——以《小毛虫》（第一课时）教学为例

• 桥梁桩基检测中声波透射法检测的应用

• 巧用App提升英语在线教学有效性的实践探索

• 撬动恩阳经济的设施芦笋产业

• 巧用数轴法突破时差计算的难点

• 巧用动作链，助力细节描写——读后续写微技能之动作描写

• 巧遮妙隐适度留白 促进数学课堂情理相融

• 桥梁钻孔灌注桩关键施工技术探讨

• 桥上车水马龙 桥下“绿野仙踪”——广东佛山盘活公路桥梁桥下空间

• 巧将压力变动力

• 巧用心理学策略 助力课堂教学——读《可见的学习与思维教学》有感

• 巧用心理效应提升班级管理能力

• 巧用“整体思想”

• 巧辨简单情境中的“盲区”,从核心素养视角反思物理备考策略

• 巧用互联网，打造班级健康特色教育

• 巧开发，善利用，让户外自主性体育活动更有效——以苏州市A、B幼儿园为例

• 巧用交互式一体机提高地理课堂教学的有效性

• 巧用思维导图优化高中英语语法教学的策略分析

• 巧用历史地图培养学生时空核心素养初探

• 巧用本土资源，优化户外游戏材料

• 巧用资源 办特色教育——谈小学综合实践如何自主拓展

• 荞麦与凉粉

• 巧用体态律动 让小学音乐教学焕发生命活力

• 巧用自然材料 美术创意无限

• 巧记快记英语词汇 缩小学习两级分化

• 巧用微表情拉近师生心理距离

• 巧用动态生成，打造高效课堂

• 巧用材料，驱动学生深入学习——“认识比”教学实践与思考

• 桥梁连续梁挂篮施工技术难点探析

• 巧用农村乡土资源促进幼儿科学文化素养提升的方法分析

• 巧用幼儿生活馆 开展幼小衔接教育

• 巧用农村资源，主动构建经验中实现“生态化”

• 巧用体验式教学法,提升小学数学教学有效性

• 巧用信息技术提升教育效果

• 巧妙开发 合理利用——以低结构材料为主的室内情境式体育游戏的行动研究

• 巧用批注法提升阅读教学效果

• 巧设驱动性问题 提升学生思维能力

• 桥梁工程建设中的现浇箱梁盘扣式满堂支架施工技术

• 桥梁管柱基础施工技术的应用探究

• 乔纳森·斯威夫特:笔也是一种锋利的武器

• 巧设话题，开展语言交际活动

• 巧用多媒体打造小学语文高效课堂

• 巧用数学游戏 优化小学数学教学

• 巧用数学导数思想解决物理问题的思路分析

• 桥梁施工中深基坑围护结构施工技术探讨

• 巧用共情化解家园矛盾

• 巧借导学单，精准推进学习过程

• 桥梁顶推施工中线控制及变形监测技术研究

• 巧用谈话法让生成活动更精彩

• 桥墩施工中无拉杆模板技术探讨

• 巧克力,不只好吃这么简单

• 桥梁墩柱技术实践分析

• 巧妙切入，提升学生现代文整体感知能力

• 巧用分离参数,妙解函数零点

• 桥梁检查与桥梁结构的检测技术探究

• 巧借足球运动 推动中职学生综合素质发展

• 巧用信息技术 提升学生数学核心素养

• 巧借“数学步道”培养学生的数据分析观念

• 巧用视频资源提高初中物理演示实验教学的有效性

• 巧设有效情境 让学习真正发生

• 巧用新媒体资源源，优化初中历史教学

• 桥梁抗震设计与加固技术探讨

• 巧取密封锥垫的工装设计

• 巧才妙用 匠心品质 日立建机ZX60C-5A迷你液压挖掘机正式量产上市

• 桥亭

• 巧用思维导图助力初中道德与法治课堂教学

• 桥梁环境屏障支撑立柱设计及强度计算

• 桥梁高墩柱滑模施工技术研究

• 巧用多媒体提高小学数学课堂教学的有效性

• 巧用“支点”培养问题意识

• 巧设置 妙引领——区域游戏在幼儿合作能力培养中的运用探析

• 巧用现代信息技术提升幼儿园活动质量

• 桥本甲状腺炎其实不可怕

• 桥梁预防性养护在高速公路养护中的应用

• 巧食薏仁 祛病健体

• 巧借智慧教育做好送教生评价

• 巧借绘本阅读，为小学英语教学“锦上添花”

• 敲开燕下都的大门——透雕龙凤纹铜铺首

• 巧用新媒体 让家庭教育“有爱而无碍”

• 巧用思维导图，多维度评价“线上学习”——以统编教材五年级下册第一单元教学为例

• 巧用反比例函数“特定关系”解题分析

• 巧用微视频，促进初中信息技术教学

• 巧借习总书记用典 丰富思政课内涵

• 巧用历史图片，提高高中历史课堂教学效率

• 巧解声卡无声故障

• 巧用微课，构建小学数学高效课堂

• 巧施“魔法”,让系统右键菜单更“出彩”

• 巧用信息技术构建小学美术趣味课堂

• 桥梁施工中混凝土裂缝成因及控制技术探讨

• 桥梁预制梁板施工中聚丙烯纤维混凝土的应用

• 桥梁伸缩缝破坏形式及修复方法分析

• 桥(门)式起重机起升机构高速浮动轴设计

• 巧转化 助解题

• 桥梁养护检测加固一体化技术的应用

• 巧用思维导图开展单元整理与复习

• 巧用课外阅读提升中学生英语阅读水平

• 巧用故事,提升学生识字能力

• 桥梁施工中混凝土施工质量的控制探析

• 巧用生活情境 促进学生形成生命观念——以“伴性遗传”一节为例

• 桥梁桩基常见质量缺陷的成因与对策探讨

• 桥梁健康监测系统的现状及发展方向

• 乔丹商标之争落下帷幕

• 桥梁满堂支架现浇箱梁的施工探究

• 桥梁钻孔灌注桩施工质量控制要点之我见

• 巧用学情把握度量教学之“度”

• 桥梁建筑美学与房屋建筑美学的异同点分析

• 巧用微课教学 构建高效小学数学课堂

• 乔氏法花历史探源

• 桥梁与盾构隧道共线重叠施工技术

• 巧用多媒体 构建小学语文高效课堂

• 巧用追问式评价，让“种子”生根发芽

• 巧用剪纸培养幼儿的能力与品质

• 巧用影视资源 助力农村初中语文教学

• 巧用经验，让数学学习走向深度理解——《分数的初步认识》教学实践与思考

• 巧用情境教学 提高初中道德与法治课堂教学效能

• 巧用生物学相关职业记忆高中生物学知识点

• 巧用心理效应,解决学生鄙视

• 巧用评价结果，激发学生内动力

• 巧选音乐素材，融入游戏精神

• 巧用微课，促进幼儿语言学习的优化

• 巧用信息技术,促学生英语核心素养发展

• 巧设学习任务单,实现“教是为了不教”

• 巧妙定位精神文化，稳固新办园文化建设的基石

• 巧用思维导图提升初中道德与法治复习课有效性

• 巧借想象之翼 妙张课堂活力

• 巧用教师示范提高小学高段书法课堂教学的有效性

• 巧设情境，优化初中英语教学

• 巧用智能手机解决化学绘图问题

• 巧问,妙答——小学数学思维能力培养探讨

• 巧用活动助力新劳动教育落地生根

• 巧妙引领孩子走出网络色情泥淖

• 巧用课堂提问提升学生的思维品质

• 巧用思维导图提升小学数学课堂实效

• 桥梁工程裂缝成因分析与防治措施探讨

• 桥梁大直径钻孔桩施工技术应用分析

• 桥面振动是因为吊索钢丝断了吗

• 桥梁施工中防水路基面施工技术分析

• 桥梁施工中大跨径连续桥梁施工技术的应用

• 巧借“领头雁”激活学生潜能——例谈我的化学教学交流故事

• 桥梁新型检测技术探讨

• 桥梁位移监测技术的研究与应用

• 巧助几何直观 渗透理性思维——尺规作图教学片断与思考

• 巧引童话,提升小学音乐教学质量

• 巧设英语阅读教学活动,提升学生英语思维品质——以牛津英语上海版Different People and different jobs教学为例

• 巧教活用多媒体 趣味高效英语课

• 巧用信息技术，构建小学美术趣味课堂的实践思考

• 巧用态势语 提高实效性

• 巧妙运用思维导图提升高中生物实验教学效率

• 巧剥鸡蛋

• 巧用英语绘本提升学生思维品质

• 乔祯轩作品

• 巧用英语教学方法 引导学生深度学习

• 桥梁桩基水下混凝土浇筑

• 桥梁施工安全高边坡防护技术探究

• 桥梁检测中的无损检测技术应用概述

• 桥梁立柱钢筋保护层控制技术探究

• 巧用教具提升小学数学教学效率的分析

• 桥梁施工中注浆技术的应用分析

• 硗碛藏族乡文化旅游产业的构建方向

• 桥甲炎患者日常饮食注意啥

• 巧用画图，理解数学——《乘除法应用复习》教学与思考

• 巧用多媒体创设英语教学情境

• 巧妙辨别声音的特性

• 巧用微课，提升小学信息技术教学有效性

• 巧用弦长公式 妙解圆锥曲线

• 巧用错误资源 深化认知理解——小学数学课堂错误资源利用探微

• 巧用绘本资源 夯实低年级道法课堂

• 巧用教育戏剧范式提升小学生英语思维品质

• 巧引辅助线证三角形全等

• 巧借联想法破解数学问题

• 巧用“铁三角”

• 巧用非谓语，升级简单句

• 巧用修辞手法，助力细节描写——读后续写微技能训练（三）拟人

• 巧妙利用游戏活动 培养幼儿参与意识

• 巧设游戏 创新教学——游戏教学法在体育教学中的运用

• 巧用鸡蛋治病的民间验方

• 巧用“任务驱动”，促进学科融合——中职语文口语训练实践活动课例研究

• 巧用信息技术有效解决“二次函数动点问题”

• 巧用地域文化 丰富德育素材——以幼儿教育为例

• 巧用教学具，助力科学教学——以“四季更替分组实验装置”为例

• 巧消参,妙解题——参数方程中的消参策略

• 巧用数学学案,优化数学教学

• 巧借家长力 共育结硕果——幼儿教育中“直接式家长助教”活动的探索

• 敲竹杠：一个因心虚而引起的误会

• 巧用历史人物 激活历史课堂

• 巧用群文阅读，激活初中语文课堂

• 巧用思维导图提高美术教学有效性——以初中美术中的传统文化为例

• 巧用微课为初中数学教学发展添助力

• 巧用课堂活动优化中职英语教学的策略

• 巧借微课助力小学信息技术课堂教学

• 巧借故事元素 激发小学生语文学习情感

• 桥梁工程中后张法预应力施工技术研究

• 巧用生活材料 打开创意天地——浅谈生活材料在幼儿美术活动中的有效运用

• 侨领喻鹏的“中国心，赤子情”——记湖北省政协常委、伟鹏集团董事长喻鹏

• 巧妙衔接初高中数学，促进高中数学教学有效性

• 桥梁贝雷梁支架拆除法安全监控技术

• 巧用电子白板 提高课堂效率

• 巧用自然材料，开展幼儿创意活动

• 乔治时期的伦敦

• 巧用乡土文化 垒起习作平台

• 巧设习作支架 助力能力提升

• 巧用相对位移求解“人船模型”

• 巧用竖笛,循序识谱——浅谈在八孔竖笛教学中提高小学生的识谱能力

• 巧构过程 助推乐学——以沪教版“弧长”一节的教学为例

• 巧设数学活动 启迪创新思维

• 巧妙设计分组实验促进学生深度学习

• 巧用学科故事,提升教学效率

• 壳聚糖季铵盐洁肠液用于痔病TST术前肠道准备效果观察

• 巧用化合价提高初中化学的解题效率

• 巧用“三心”，润德无声——初中英语教学中的德育渗透策略

• 巧借家长之力 生出课程之花——家长在幼儿园课程活动中有哪些作用与不足

• 桥接组合式内固定系统治疗肩胛骨粉碎性骨折临床效果

• 巧用旋轮线特点求解粒子在磁场与恒力作用下的运动

• 巧解四力作用下物体的平衡问题

• 巧用手机APP和自制教具的多普勒效应探究活动教学设计

• 巧用信息化工具，优化美术作业指导

• 巧用课程资源，丰富英语阅读

• 巧用向量投影解题 渗透数学核心素养

• 巧用英语教材动画 培养学生思维品质

• 侨批档案涵养港澳台青年路径研究

• 巧置问题情境 激发学生思考——《万以内数的大小比较》教学实践与思考

• 巧用学具操作，积累活动经验——“钉板上围图形”的教学思考

• 巧用交互式电子白板进行语文课堂教学

• 巧拨公平与效益间的秤砣——作文教学心得例谈

• 巧用图像实现机车启动问题的直观化教学

• 巧用生活情境 增色道德与法治课堂

• 巧用群文阅读优化语文阅读教学摭探

• 巧用思维导图 助力习作教学——以习作《我敬佩的一个人》为例

• 巧用“参照物”和“解比例”，科学认识“太阳系”——《太阳系》一课的教学设计和评析

• 巧搭实践平台 提升表达品质

• 巧设情境：活化初中英语课堂

• 巧用词汇教学法，让学生快乐学英语

• 悄然

• 巧切入、妙引导，让课堂更高效

• 巧用错误资源，收获无限精彩

• 巧用信息化手段和专业实训案例优化课堂教学——以中职数学“任意角的概念”为例

• 巧妙设计追问 提升课堂韵味

• 巧用知识点，透视新维度

• 巧妙借助英语绘本 提升学生思维品质

• 桥梁工程全生命周期中BIM技术的研究和应用

• 巧用方法，让经典发出灿烂的光辉——初中文言文阅读教学方法浅谈

• 敲开“素养”这扇窗——核心素养目标下的初中体育课堂有效性探索

• 巧搭平台 让识字活动聚焦识字方法的掌握与运用——以统编版二年级下册识字单元《中国美食》为例

• 桥梁钢结构涂层配套设计及施工实践探究

• 巧设教学情境，提高低年级数学教学效率

• 巧克力节

• 巧解模切后产品夹杂废料

• 巧用“两读”,培养小学生的语文能力的路径研究

• 撬动市场销售的杠杆

• 巧用汽修技能竞赛成果反哺技校实训教学

• 巧妙融合,让童谣和游戏更具魅力

• 荞麦粉中总黄酮的含量测定研究

• 巧设活用题组 催发深度教学

• 巧填数阵图

• 巧量液体的体积

• 巧用“三点共线”解题

• 巧用绘本促进小学英语深度学习的课例研究

• 巧设妙引,培养学生思维品质——以《新标准英语》(一起)四(上)Module 10 Unit 2为例

• 巧用图片让初中历史教学更高效

• 巧用电子白板功能,为课堂教学增添亮丽色彩

• 巧用交互式电子白板打造高效体育课堂

• 巧用教材文本 培养思维品质

• 巧用低结构材料，衍生无限创造力

• 巧用图谱，让初中音乐教学“活”起来

• 巧用语文教材生成资源，培养学生语文核心素养

• 巧妙设计数学课堂,帮助学生打破学习壁垒

• 巧用分层教学法优化初中英语教学

• 巧用激励语言，激发学生学习兴趣

• 巧抓关键词，优化小学语文阅读教学

• 巧借信息技术，优化数学课堂——浅谈信息技术在小学数学教学中的运用

• 巧用“体态”语言，营造精彩课堂

• 瞧，大自然的高级“表情包”

• 巧用多媒体技术激发学生数学学习兴趣

• 桥梁隧道施工中灌浆技术的应用

• 巧用信用卡 用车享优惠

• 巧用绘本教学构建灵动课堂

• 巧用微课提升数学课教学效率

• 巧用教材人物,促进小学英语高年级复习思维系统化——以译林版《英语》六(上)Story time板块为例

• 巧用“班班通” 资源构筑小学数学高效课堂

• 巧用综合性学习提升学生习作能力

• 巧用翻转课堂,助力小学语文教学

• 巧用“图形组织者”可视化思维工具发展学生的思维品质——以Unit 10 I’ve had this bike for three years第一课时听说教学为例

• 巧用互动,开创语文新天地

• 巧用思维导图，提升小学英语词汇教学有效性

• 巧用“学习圈”,提高学生问题意识

• 巧用故事教学,激活课堂氛围

• 巧用移动端APP，让小学英语教学更easy

• 巧用“问题导学”,提升语文课堂有效性

• 巧借信息技术教育创设小学语文情境教学

• 巧用多媒体拓展小学语文阅读教学的研究

• 巧用多媒体设备提高特殊教育学校语文教学效果的策略研究

• 巧用字理,开展语文识字教学

• 巧用互联网技术提高小学语文课堂教学效率

• 巧用生活资源，提高英语课堂效率

• 巧用信息技术享受学习

• 巧妙使用古诗词提升学生习作兴趣

• 巧用微课，建构魅力小学科学课堂

• 巧填高职志愿，成就另一段精彩人生

• 巧建模型 助力物理解题

• 巧用类比教学，实现高效数学课堂

• 巧借多样化教学提升初中英语写作教学实效

• 巧交汇 妙破解——一道江苏模拟解析题的多解

• 巧用有效追问，成就课堂精彩——追问在初中英语课堂的运用

• 巧妙转化 大小比较——以2018年全国Ⅲ理第12题为例

• 巧用点读笔，高效学习小学英语

• 巧造生态微景 引导学生在科学活动中领悟生命的真谛

• 巧用微课提高初中物理教学有效性探讨

• 巧用记录单支持儿童的科学探究活动

• 巧解盈亏问题

• 巧妙搭建数学学习的“脚手架”——浅谈减负增效背景下的小学数学练习题的有效设计

• 巧用绘本培养小班幼儿阅读习惯

• 巧解谜题营救仙子

• 巧借生长课堂 促进学生生命观念形成

• 巧用作业错误，夯实核心素养

• 巧用预习评价 培养学生数学自学能力

• 桥墩刚度对曲线桥梁抗倾覆稳定性的影响分析

• 巧用课件,优化小学英语课堂教学

• 巧用问题串，寻找数学美

• 巧抓偷瓜贼

• 巧用“构造相似比”解向量与三角形的综合问题

• 巧用涂鸦,优化幼儿美术教学效果

• 巧用“阅读链接”，炼造语文素养

• 巧用班级墙饰支持幼儿自主学习

• 巧用三角形“四心”的向量表达式解题

• 巧用一个矩形结论解决一类平面向量问题

• 巧借关键词学习法优化初中文言文教学分析

• 巧添“辅助圆”解一类平面几何综合题

• 巧用信息化教学手段让小学数学教学更加灵活

• 巧设任务 提升数学学习力——《因数和倍数》教学实践与思考

• 巧把五谷变金沙让粮食开花结果

• 巧问,让思维活跃起来

• 巧助多元表征，丰富计算认知——以苏教版三年级《两位数除以一位数》教学为例

• 巧借数形结合思想 助力课堂教学

• 巧用多种教学方式激活信息技术课堂

• 巧用三法 让教学入情入境

• 巧用科学课生成性资源 创造性开展课堂教学

• 巧用微课，打造高效课堂

• 巧用信息技术丰富英语课外活动

• 巧借微视频打造生动小学信息技术课堂

• 巧用思维导图 提高课堂实效——以仁爱版英语九年级Unit 3 Topic 3 Section C为例探析

• 巧用信息技术手段让生物课堂“活”起来

• 巧用几何直观,化难为易

• 巧用思维导图,构建数学知识结构——以“用字母表示数”教学为例

• 巧用教学艺术 打造精彩课堂

• 巧用低结构材料支持中班幼儿主动学习

• 巧用思维导图 实现高效课堂

• 巧用网络资源,活化初中英语教学

• 巧建模型 突破浮力教学难点——在解决问题过程中提升学科素养

• 巧借翼课网强力打造英语“空中课堂”

• 巧借阅读理解提高英语写作能力

• 巧用有效策略,齐力断“鄙”

• 巧设情境，提升小学英语课堂有效性

• 巧借他山之石 精攻写话之玉——农村小学低年段写话训练的指导策略

• 巧妙利用微课教学，带领数学教学走出低效的困境

• 巧用课文插图 加深文本理解——以统编版四年级上册第四单元为例

• 巧设互动游戏，辅助键盘教学——以《输入小档案，记录我成长》为例

• 巧选例题夯实高中物理基础

• 巧借思维导图，推动整本书阅读——以《中国民间故事》阅读教学为例

• 巧用多媒体，化难为易——以《角的度量》一课为例

• 巧用资源活用教材让道德与法治课更生动

• 巧用导学案提高初中物理教学质量

• 巧妙渗透心理健康教育 优化数学课堂教学效果

• 巧设有效问题 激活学生思维——如何在初中语文教学中以问题促进思维的发展

• 巧用微课提高高中历史教学趣味性的思考

• 巧用信息技术以史育人

• 巧用学情助力农村初中学生英语听说能力的提升

• 巧妙改进实验,突破磁感应强度定义的教学难点

• 瞧,床头有颗星

• 巧用消去法

• 巧用综合实践，激活英语课堂

• 巧用教材“补白”提升思维品质——以译林版小学英语阅读教学为例

• 巧用现代信息技术、丰富数学课堂教学——多媒体技术与小学数学教学的整合探讨

• 巧用多媒体实现小学英语生活化教学

• 巧用平板电脑移动教学促进学生自主学习

• 巧借思维导图，优化小学数学教学

• 巧用插图资源 提升核心素养——以统编本一、二年级教材为例

• 巧用信息技术 改变学习方式——以《长方体和正方体》单元教学为例

• 巧用微课构建中职语文翻转课堂的思考

• 巧用多媒体创设幼儿游戏环境

• 巧用课堂设问促进中学历史课堂的有效教学

• 巧用错误资源,提升数学课堂教学实效

• 巧用开放性问题,优化数学课堂

• 巧用思维定式 解决数学难题

• 巧用转化思想 解答数学难题

• 巧用情境让物理课堂绽放光彩

• 巧设阅读图表 增强阅读体验

• 巧借节庆活动设计 弘扬中华传统文化

• 巧借英语情境教学 体验语法学习的乐趣

• 巧用问题链激活提高初中物理课堂效率

• 巧引思训入课堂——以《荆轲刺秦王》阅读教学为例

• 巧用初高中培养一体化的“榫卯”

• 桥式盾构反拉板摩阻力分布特征及反拉力理论计算

• 巧借课题审析引思让学课文

• 巧用多种途径,让课堂教学行之有效

• 巧借练习题发展学生的数学思维

• 巧妙提问 构建小学语文精彩课堂

• 巧用教学艺术激发《电工电子技术》学习兴趣

• 巧用小材料 发挥大功效——角色游戏材料的投放策略

• 巧妙引导，提升学生思考力

• 巧用化学史情景剧 激活高中化学课堂

• 巧用错例，有效培养学生反思性思维能力

• 巧用语篇，提升高中英语词汇教学有效性

• 巧解关键词，优化初中文言文教学

• 敲击人心的玉竹之问 访海智链供应链信息技术有限公司副总裁何玉竹

• 巧借多媒体，唤醒数学课堂教学

• 巧用小组合作，优化初中生物教学

• 巧妙提炼教材 激活思维能力——思维导图在小学英语教学中的运用

• 巧用课前演讲助力初中英语课堂“多姿多彩”

• 巧而得体，精而合宜 西方的艺术设计：从古希腊到包豪斯

• 巧引生活源泉，浇灌初中美术之花

• 巧设问题提升小学数学教学效率

• 巧借“纠错本”，助力中考物理备考

• 巧用数学知识 解答物理问题

• 巧借视觉意象 发展视觉思维

• 巧——班主任工作的艺术

• 巧借“插图”之力 推开“语用”之门

• 巧问巧引,提高问题教学有效性——浅谈高中化学运用问题引导法教学的几点体会

• 巧变实形与虚形

• 巧用分级阅读 提升小学生英语阅读能力

• 巧断羊皮案

• 巧用翻转课堂，让小学英语课堂更精彩

• 巧用“三字诀”提升高中英语Reading课教学的有效性

• 巧设课堂引入,提高高中数学课堂教学效率

• 巧分蛋糕

• 巧用希沃电子白板 优化数学课堂教学

• 巧妙运用例句来增效语法教学

• 巧吃“彩虹餐”

• 巧用微课 让数学课堂“活”起来

• 悄悄到来的慢性肾炎,你注意到了吗

• 巧用趣味游戏，绽放英语课堂璀璨之花

• 巧用数字化教学为小学英语插上“云翅膀”

• 巧用数形结合，锻造初中生数学核心素养

• 巧用中点解题

• 巧用游戏教学法构建高效小学数学课堂

• 巧用尝试教学法激活小学音乐教学

• 巧用弧的特征解决实际问题例讲

• 俏也不争春,只把春来报

• 巧分袜子

• 巧用信息技术构建高效初中物理课堂

• 巧构辅助圆 妙解几何问题

• 巧用“特殊与一般思想”进行初三数学客观题解法教学

• 巧设“问题串”增强课堂有效性——初中数学备考复习例谈

• 桥梁桩基建设中的工程机械技术

• 巧用情境促成长——浅谈情境教学在小学英语中的应用

• 巧用电影资源育学科核心素养

• 瞧，青春在战“疫”中闪亮

• 撬开困惑之门，推进深度学习

• 巧借“微”风吹开数学知识的大门——刍议高中数学课堂中微课的合理运用

• 乔家五子女

• 巧抓“隐圆” 妙解“最值”

• 巧用语篇分析理论，创新高中英语阅读教学

• 乔宜男：落花游鱼，自得其韵

• 巧切橙子

• 巧用课堂评价，激活数学课堂

• 巧用微课提高初中物理教学有效性初探

• 巧用希沃媒体 成就高效教学——浅论信息技术在小学数学教学中的应用

• 巧用思维导图提高小学高年级数学复习效率

• 巧用激励助力历史课堂教学

• 巧妙培养小学生在数学中的表达能力

• 巧用现代教育技术提高英语教学效果

• 巧设情境优化初中道德与法治课堂教学

• 巧借自制教具提升学生的核心素养

• 巧用自然拼读法，演绎小学英语课堂精彩

• 巧用希沃白板5，复习古诗词

• 巧创教学情境,激发学习兴趣——探析情境教学法在高中语文教学中的应用

• 巧用“精讲精练”原则 优化高中英语语法复习

• 巧用数词妙制新闻好标题

• 巧借想象之翼 助力思维发展

• 巧妙构造函数,解高考导数题

• 巧用切线斜率 妙解物理问题

• 巧用网络资源优化小学语文教学

• 巧用媒介构建高效乡村中学语文课堂

• 巧用对阵图 陶冶思维力——五下《田忌赛马》(第二课时)教学

• 巧教导学 促思乐学——小学数学教学合作教学方式的应用研究

• 巧用“自然拼读”，优化小学英语教学

• 悄悄唤醒迷失的心灵

• 巧用思维导图,优化小学语文作文教学

• 巧用课本例题结论解决一类切线问题

• 巧用“智慧评改”,提升核心素养——浅议小学语文作文评改的方法

• 巧借思维导图 增强习作教学效果

• 巧用情景式教学构建高效高职院校舞蹈教学课堂

• 巧用换元法构造导数定义解一类压轴题

• 巧学活用：编程思维培养的策略探究——以Scratch编程教学为例

• 巧用微粒结构模型 培养化学核心素养——以2019年全国各地市中考化学试题为例

• 巧用技术 优化课堂——以《圆的面积》教学为例

• 巧用方法，引着孩子走进寓言世界

• 巧用多媒体辅助教学，提高小学语文教学效率

• 巧用多媒体进行小学低年级语文趣味教学

• 巧用交换机流统功能判断网络故障

• 巧用JDK环境助力Weblogic补丁升级

• 巧设“监牢”保护Linux服务安全

• 巧用数形结合，优化数学教学

• 巧设支架，从“会想”到“会写”——统编版教材想象类习作教学例谈

• 巧用生活资源 打造高效课堂

• 巧用错误资源 促进深度学习

• 巧设非良构问题，激发学生数学思维

• 巧借“提示”,讲好童话故事——以二年级下册第七单元童话阅读教学为例

• 桥酒店改造

• 巧施“三策”，实现“无讼”目标

• 巧设数学活动，让图形教学走向立体与丰盈——《认识长方形和正方形》教学例谈

• 巧用主题班会展开技校学生的德育工作

• 巧匠杨生辰

• 荞麦属植物黄酮化学成分及其活性评价研究进展

• 巧用“鲶鱼效应”，打造富有张力的体育课堂

• 巧用游戏，提升英语教学效率

• 巧用数学游戏，成就精彩课堂

• 巧用课堂提问,激发学生思维

• 巧用思维导图提升幼儿绘本阅读能力

• 巧用三角形的外角证等角解题

• 乔战雄作品

• 巧练含情态动词的被动语态句型

• 巧设热身活动,助力高效课堂——探究小学英语课堂中的热身活动

• 乔治小王子为什么总是穿短裤？

• 巧用辅助练习有效助力立定三级跳远技术教学

• 巧用课后练习 落实语文要素——以统编教材三年级上册为例

• 巧用阅读推动学生核心素养的发展

• 巧妙运用微课，助推小学语文教学质量

• 巧用课文插图 创设魅力课堂

• 巧借情绪感染效应，优化小学体育教学

• 巧用点评 增效课堂

• 瞧，不一样的画——吹塑纸版画

• 巧用多维阅读,提升思维品质——《西游记》整本书导读课策略梳理

• 巧设问题情境,激活初中数学课堂

• 巧借思维导图 优化阅读教学

• 巧妙留白,让小学数学课堂异彩纷呈

• 巧用思维导图，提升写作能力

• 巧用思维导图提升初中英语教学效果

• 巧妙运用朗读指导 提升学生核心素养

• 巧借网络加强家校互动 提高道德与法治教学实效

• 巧借绘本教学 落实语文素养

• 巧用信息技术优化幼儿数学教学

• 桥梁工程设计BIM技术应用探索

• 巧用“大问题”辅助数学教学的启示

• 桥式起重机电气故障分析

• 巧用数学知识 求解物理难题

• 巧用正弦平方差公式解题

• 桥梁主塔液压自爬模施工安全管理探讨

• 巧用信息技术为小学语文文本“补白”

• 巧妙伸缩 化椭为圆

• 巧情境，达核心，创课堂——以“铝及其化合物”教学为例

• 巧用网络资源提高学生英语口语能力

• 巧用字理教“弃”字

• 巧构数学模型 妙解中考题

• 巧用“互联网+”助力小学语文阅读教学思考

• 瞧瞧，我们的好日子长着呢——台湾牙医黄炜峻的创业故事

• 巧用生活资源，让低年级识字教学充满趣味性

• 巧设生活主题课堂，提升政治核心素养——以《政府的责任：对人民负责》教学为例

• 巧用微课创设教学情境，提高初中生数学自主学习能力之我见全文替换

• 巧用字理,培养低年级儿童的识字能力

• 乔锦仁 一个标兵民警的最后时光

• 巧用微课 促进学生深度学习

• 巧用教学策略，提高农村小学语文课堂教学效率

• 巧用“丁”字型账户还原村组经济实务

• 巧施“嵌”与“补” 搞定四面体

• 巧用表格,让语文教学更出彩

• 巧以班刊为载体 激发兴趣共成长

• 巧引妙导 落实阅读——《用冰点火》课例反思

• 巧用数形结合提升学生的数学素养

• 巧借比较,突破概念教学难点

• 巧设“渔场”，让思维的生长看得见

• 巧构模型妙解题

• 巧设习题 突破静摩擦力教学之难点

• 巧用教学评价 打造活力课堂——以小学信息技术三（上）“花香满园”教学为例

• 巧设情境优化数学课堂

• 巧用课堂图形板书,优化地理课堂教学

• 巧用技术软件 创设灵动英语课堂

• 巧用课本插图，提升教学实效

• 巧借多媒体技术东风，优化高中英语课堂

• 巧设游戏情境 促进深度学习——“用字母表示数”教学片断与思考

• 巧用汉字学 科学识汉字

• 巧算门牌号

• 壳聚糖/氮掺杂还原氧化石墨烯修饰电极对黄嘌呤的检测及尿酸抑制的研究

• 巧妙点拨 激活课堂

• 巧用合情推理培养学生创造性思维能力

• 巧用数形结合 打开思维之窗

• 壳聚糖及其衍生物在金属缓蚀剂方面的研究应用综述

• 桥梁工程箱梁安装施工安全管理探讨

• 巧妙应用翻转课堂 优化高中生物教学

• 巧设分层导学训练，提升数学思维素养——以人教版五年级《最小公倍数》为例

• 巧用转化思想 促进数学教学

• 巧用绘本 培养低年级学生阅读能力

• 巧用“抢圈”解构不同场区的传控球

• 巧用现代信息技术打造英语高效课堂

• 巧借学习强国APP 助力社会法治学科课堂教学

• 巧借微课构建小学语文高效课堂

• 巧用典型实例培养科学思维能力

• 巧手绣出致富路

• 巧用技术创情境，创生灵动课堂——以“一控一灯线路的设计与安装”为例

• 巧用蒙台梭利手指谣 灵动培智低年级数学课堂

• 巧设悬念 让语文课堂充满灵性

• 巧猜点数

• 巧用数学阅读提高小学生数学素养的思考

• 巧用信息技术,激发学习兴趣——浅谈信息技术在小学语文中的应用

• 巧用微课,让语文课堂走向高效

• 巧用伸缩变换 妙解椭圆试题

• 巧用数形结合 优化化学教学

• 巧求阴影面积

• 巧妙应用思维导图,提高数学课堂效率

• 巧用迁移,让数学核心素养发展落地生根

• 巧思妙引,构建精彩数学课堂

• 巧用问题链,助推课堂深度教学

• 巧用微课，在数学课堂中培养儿童逻辑思维

• 巧用动态生成资源,打造灵动数学课堂

• 巧设教学活动,打造小学数学高效课堂

• 巧借“综合与实践”活动,培养学生的创新能力和核心素养

• 巧用多媒体，提高几何教学实效性

• 巧制孔明锁

• 巧用阅读教学助推初中英语核心素养

• 巧辨贤才

• 巧用教学艺术,让小学高段英语课堂更精彩

• 巧妙导入 让音乐课堂生机盎然——小学音乐教学的课堂导入技巧探究

• 巧设“问题串”，润课细无声——以《认识厘米》一课教学为例

• 巧施物理演示实验 捕捉育人契机

• 巧妙运用节奏对影视作品的重要性

• 乔纳森定律及其对我国初中数学教学的启示——以浙教版初中数学“勾股定理”教学为例

• 巧用幽默提高学生学习数学的幸福感

• 巧用“错误资源”，助力课堂教学

• 巧设“学习任务单” 培养学生自主学习能力

• 巧妙构思写“好戏”

• 桥墩爬模节段施工防漏浆技术

• 巧用微课 让初中生爱上生物

• 巧用小妙招，提升说话水平

• 巧构辅助可导函数解答抽象函数不等式

• 巧用乘法分配律

• 乔·布莱恩特 父与子

• 巧爷爷

• 巧用云技术，让初中语文阅读教学更高效

• 巧用儿歌,化解拼音教学难关

• 巧用思维导图，培养思维品质——以闽教版《英语》(三年级起点)四年级下册为例

• 敲起音乐的节奏，让幼儿健康成长

• 巧设生活情境 提高化学教学有效性

• 巧设问题，构建多元化小学数学课堂

• 巧借古文之“嫁衣”，编织今文之华章——浅谈高中文言文与写作

• 壳寡糖复合固体饮料对Ⅱ型糖尿病小鼠肠道菌群结构的影响

• 巧避陷阱 识破地址欺骗术

• 巧用平常数字 演绎非常演讲稿

• 巧用数学游戏，精制数学课堂“大餐”——小学数学游戏教学设计模式探析

• 巧用心理效应,助力留守学生走出“困惑”

• 巧用矩形对角线相等

• 巧用几何画板，实施数学教学

• 巧用除法和余数解多边形角度问题

• 巧用生成资源提升英语教学效果

• 巧妙利用英语绘本提升幼儿学习兴趣的措施分析

• 巧用多媒体技术优化美术教学活动

• 巧整合妙解读,提升古诗教学品质

• 巧妙施法显个性 凭借细节见神韵

• 桥梁施工中悬臂挂篮关键技术

• 巧用“疫情”话题，在“追问”中提升思维品质——黄华伟老师录播课《“我”用论述讲清问题》的导写艺术

• 桥梁建设架桥机安全运行研究

• 巧填运算符号

• 巧画图算距离

• 巧打风景牌，吐尔根乡农牧民增收致富

• 巧摆扑克牌

• 巧用网络资源提升英语阅读教学效率

• 巧用思维导图助力高中政治教学

• 巧撕电影票

• 巧用表格，探寻应用题中的等量关系

• 巧用联想法教学 培养创造性思维

• 巧用线段图算成绩

• 巧用优惠券

• 桥梁施工装配式钢筋混凝土技术

• 巧分图形

• 巧用错误资源，提升学生思维品质

• 巧用课文插图 勾勒课堂线条——对小学语文插图教学的实践分析

• 巧用自然拼读，提高小学英语阅读能力

• 巧借课例,实现小学语文阅读教学的课外延伸

• 巧设“语用”训练点，提升“语用”能力

• 巧借多元之力，促进高中历史高效课堂的构建

• 巧妙设计成就自能高效课堂

• 巧妙设计课堂提问，提升英语教学实效

• 巧用思维导图，促进英语词汇深度学习

• 巧用平台空间，提升语文教学效率

• 巧用信息技术工具 助力语文学业评价

• 巧用童谣儿歌提升文化品格，助力小学英语教学

• 巧用思维导图，提升英语阅读教学有效性

• 巧用智能平台 智慧备战中考——以“被动语态”复习课为例

• 巧借思维导图，提升学生核心素养——思维导图在初中英语复习课教学中的实践与思考

• 巧用Cnstu3D制作美国队长的盾牌

• 窍闭探析

• 巧借作业激活小学英语教学活力

• 巧用英语阅读，促进问题导向思维的培养

• 巧借App提升小学英语课堂教学效率

• 巧妙设计教学方法 提高初中体育教学有效性

• 瞧这一家子

• 巧用互联网提升教师信息化教学能力策略研究

• 巧用不同教学策略促技能体能融合发展

• 巧用一题多变 促进认知深化——“外方内圆”例题教学的实践与思考

• 巧妙激趣 砥砺奋进

• 巧用电子绘本,优化幼儿安全教育

• 巧用班级微信群促进家园共育

• 巧妙的“防身术”

• 巧用seewo技术提高道德与法治课堂教学效率

• 巧捞簪子

• 巧用学具,提高小学低段数学课堂效率

• 巧用分层,提高初中数学教学质量

• 巧用定义突破难题二例

• 巧用数轴表示圆与圆的位置关系

• 壳聚糖处理对柠条种子萌发及幼苗生长的作用探究

• 乔大壮标点宋词

• 乔发民局长作专题辅导讲座 深入领学十九届五中全会精神

• 巧算苹果

• 乔叟对中古英语的点化和英格兰民族的催生

• 巧设问题情境，提升思维品质

• 巧用扑克游戏，促进思维发展

• 巧用微课助手,激活“潜能生”学习兴趣——多媒体网络支持下的初中数学“潜能生”个别化教学实践研究

• 巧用方法,“秒”解物理高考题

• 巧借实验,让数学课堂更精彩

• 桥式起重机检验问题及其解决措施探析

• 巧借课文 助力表达

• 巧设练习,加强计算能力训练

• 巧用文本,让小练笔落到实处

• 巧用读写结合,提升学生语文素养

• 巧借互联网，关联教材，提升整本书阅读兴趣

• 巧用微课,推动小学英语高效教学

• 巧用简笔画，让英语课堂灵动高效

• 巧引导 细品悟

• 巧读题 明真知——谈小学生数学读题能力的培养

• 巧用英语学科资源 寓思政教育于无形

• 巧用多媒体优化中学语文课堂教学

• 荞麦蜜明显改善人肠道微生物

• 巧用“泡泡提示语” 语文课堂放异彩——以小学第一学段统编教材为例

• 巧借“变式” 提升素养

• 桥梁工程中机械设备的应用与管理

• 巧用QQ群，促进班级凝聚力提升

• 巧用生活材料开展美术欣赏活动

• 巧设课堂分层式练习 培养学生多元化思维

• 巧借课外阅读 提升初中英语教学实效

• 巧用“互联网+”实施“大美术”教学有效策略

• 巧妙导入，让英语课堂更精彩

• 巧用思维导图，提升学生英语学科素养

• 巧用联想与类比思维求解数列难题

• 巧取舍 天地宽——浅析重构美术教材的困惑与策略

• 巧用表格 打通人与动物关联——四上“小小‘动物园’”习作教学

• 巧用一转成双 再探最值隐踪——以一道二模填空题为例

• 巧设问卷，探寻学生的习惯性思维环境——以机械创新设计课程教学为例

• 巧用交互式电子白板，助力高效数学课堂

• 巧用“示意图” 搭建故事支架——以统编语文教材二年级下册《蜘蛛开店》的教学为例

• 巧妙的六十七个字

• 巧用数学记录本,让学生的思维可见

• 巧用多媒体提高识字效率

• 巧借历史情境 厚植家国情怀

• 巧借问题 培养小学生的思辨能力

• 巧借问题 推动高效数学学习

• 巧用比较法 有效提升数学思维——以《小数的大小比较》一课为例

• 巧用多媒体提升小学数学“学案导学”的教学实效

• 巧数巧克力

• 巧用环境培养幼儿的语言表达能力

• 巧用阅读批注,激活学生思维

• 巧用OKR理念,提升学生语文学习动力

• 巧求解，妙拓展——一道江苏模拟三元最值题的拓展

• 巧妙设计教学方法提高初中体育教学有效性

• 巧用文本插图，提高课堂效率

• 巧用习作微课提升学生习作水平

• 巧用读后续写，提升思维能力

• 巧用信息技术 创新课堂教学模式

• 巧用“问题串”活化高中数学课堂教学的分析

• 巧用绘本素材开展幼儿情感教育的实践研究

• 巧用方法审题 妙使靓招立意

• 巧用单元主题绘本 提升阅读素养

• 巧用多媒体提高小学数学课堂效率

• 巧用题组练习 丰盈数学思考

• 巧教·乐学——浅谈如何提高小学音乐课堂教学的有效性

• 敲不碎的“玻璃之王”——金属玻璃

• 桥梁亮化工程对水域船舶夜航安全的影响分析

• 巧用生活案例 演绎教学精彩

• 巧借插图助课堂，低段教学添异彩——以语文统编教材一年级下册为例

• 巧用无声语言 用心演绎课堂——谈无声语言在小学低年级语文教学中的运用

• 巧用微课，助力小学体育教学

• 巧用批注,以读促写

• 巧用生活材料,实践创意美术

• 巧妙利用一题多解，培养学生发散思维

• 巧用错例 优化教学——错题分析及应用研究

• 巧用现代信息技术丰富课堂教学内容——谈多媒体技术与小学数学教学的整合

• 巧用情境教学 提高初中历史教学效率

• 巧用信息技术优化班主任工作

• 巧设支架 学有助力——特级教师薛法根四上《西门豹治邺》教学片断及赏析

• 巧用篮球做游戏——游戏训练法在小学篮球中的策略研究

• 巧借信息化手段提高中职学生的英语口语能力

• 巧用“三问”，优化教学目标——泰勒教学目标观对当前英语教学目标设置的启示

• 撬动高中学生英语自主学习的四种策略

• 巧选素材 “扮靓”考场作文

• 巧用诗词成语典故,激活初中历史课堂

• 巧用现代信息技术 优化初中化学课堂教学

• 巧用自然材料开展幼儿园区角活动

• 巧借教材插图，发展小学高段英语写作策略

• 巧动心思，凝心聚力，管好新班级

• 巧借课后习题 助力课堂教学

• 巧用“互联网+”助力小学语文阅读教学

• 巧妙利用绘本提升小学英语阅读教学水平

• 巧用音乐提高农村小学语文课堂的教学效果

• 巧用思维导图,助力数学高效复习

• 巧练笔助力提升小学生语文素养

• 巧借教育技术之力打造幼儿语言教学新高地

• 巧用角色扮演法在高中生物教学中开展职业生涯教育

• 巧用绘本，提升学生阅读能力

• 巧用圆形的低结构材料玩转数学

• 巧用绘本阅读培养幼儿倾听能力

• 桥门式起重机电气保护系统检验检测技术

• 巧设学习活动，妙启深层阅读——英语学习活动观视角下的高中英语深层阅读教学例析

• 巧用跳绳项目，发展学生体育素养

• 巧用《天天足球》视频培养初中学生自主学习能力

• 巧辟蹊径推公式

• 敲响和平之钟

• 巧妙嫁接,联想出新

• 巧猜数谜

• 巧妙通关

• 巧找“隐形圆”解决高中数学问题的研究

• 巧用均值不等式 妙解高中数学题

• 巧判江苏化学高考平衡图像题中的熵变与焓变

• 巧用函数不等式lnx≤x-1简证一类数列不等式

• 巧用图解法解决细胞分裂中的DNA标记问题

• 巧算加减

• 巧用自然拼读，突破词汇识记瓶颈

• 巧用思维导图优化中职计算机应用基础课堂

• 巧思立创举——青年设计师的“跨界之路”

• 巧用蒙氏教具，让智障孩子“玩”出精彩

• 巧用“五多”落实核心素养——浅谈小学乒乓课核心素养目标培养

• 巧用微课 提升高中生物课堂教学效率

• 巧用思维导图提升小学数学课堂效率

• 巧设游戏，优化课堂——刍议游戏活动在小学体育教学中的运用

• 巧用情境教学，打造小学语文诗意课堂

• 巧借信息技术展绘本双翼,追求阅读高度

• 巧用希沃白板 成就趣味地理课堂

• 巧解高中文言文人物传记阅读

• 巧用微课 优化教学——基于微课的小学信息技术教学研究与探索

• 巧用字母自画像培养学生核心素养——以PEP三年级上册单元主题作业为例

• 巧用真实语境，提高初中生英语口语表达能力

• 巧用教具,激活音乐课堂

• 巧用情境教学方式提高小学数学课堂教学实效

• 巧用打击乐器 创建多彩课堂

• 巧解选择型阅读题

• 桥梁承台大体积混凝土施工技术

• 撬开“思维内核” 淬炼“数学思考”

• 巧用说理 让数学课堂深度发生

• 巧用评价语 促进小学语文教学

• 巧用微课构建小学语文高效课堂的思考

• 巧设方法来引导，英语阅读更高效

• 巧用数学实验 优化课堂教学——数学实验在初中数学课堂教学中的实践与探索

• 乔文娟作品

• 巧妙利用农村资源，提高教师游戏组织能力

• 巧用向量法——为教学注入新鲜的血液

• 巧妙利用红色资源，开发幼儿游戏课程

• 瞧那潇洒来去的骆驼

• 悄悄拿钱做什么

• 巧求周长

• 巧借“支架”,引领思维走向深处——“三位数乘两位数的笔算”教学片段与反思

• 巧用图形语言 辨析数学问题

• 巧制昼夜长短变化演示仪

• 巧借信息技术 助力数学课堂

• 巧用预测在故事教学中培养小学生思维能力

• 巧施生命教育,点亮生物课堂

• 荞麦轮作倒茬对比试验

• 巧用信息化手段 让古诗文课堂异彩纷呈

• 巧用Checkout time提升学生英语写作能力

• 巧运苹果

• 巧用德西效应

• 巧设情境提高地理课堂的教学效果——以《农业》为例

• 巧设课例指导学生进行个性化阅读的探究

• 巧用材料，让一条街的生意带火区域活动

• 巧组织，音乐课堂“静进尽”之法——低年级音乐课堂组织法例谈

• 巧用鹰架，助游戏趣意盎然

• 巧用数学工具 构建智慧数学课堂

• 壳聚糖复方对高脂饲料致肥胖大鼠减肥作用的研究

• 巧解疑难问题之妙招

• 巧用多媒体教学增强课堂“语文味”

• 巧妙设问，独具匠心——问题链设计视角下的高中英语阅读教学探究

• 巧借评价、反思，促进学生自我调节——“分数、百分数的实际问题”磨课有感

• 巧用翻转课堂，优化高职英语教学

• 巧用小学英语绘本 培养学生思维品质

• 巧设思辨话题,助力共情阅读

• 巧用文本标题，优化评判性阅读教学——以人教版《英语》Read and write教学为例

• 巧用信息化技术,做好学生的学习性评价

• 巧借绘本，打开英语阅读之门

• 乔杰：关注孕产妇的感染救治

• 巧用英语歌曲创新英语学习

• 巧用多媒体,优化科学教学

• 巧设生活情境 提升小学数学课堂效率

• 巧找进出口

• 巧用思维导图提升高中英语复习效率

• 撬动学生思维的杠杆——《田忌赛马》教学实录及思考

• 巧用圆锥曲线定义妙解高中数学竞赛题

• 巧用“图谱”，提升小学音乐教学质量

• 巧算面积

• 巧构基本图形，助力问题解决——以2020年上海中考25题第（3）小题为例

• 巧以评价促发展 学得梅花扑鼻香——发展性评价在初中英语课堂中的应用

• 巧用题库，助力中职学业水平考试——以《机械基础》课程为例

• 巧用希沃易+互动教学软件，助力小学英语课堂教学

• 巧用国学经典，活跃语文课堂

• 巧用微课,助力小学数学教学

• 巧用图形推演 破解哲学难点

• 巧用阅读圈教学，促进学生阅读素养的提升

• 巧妙导入，精彩课堂——试析高中英语课堂教学导入策略

• 巧用关键词，突破区域地理

• 巧设情境，激发学生英语学习兴趣

• 巧用绘本培养道德与法治观念

• 巧用信息技术构建高效数学课堂

• 巧设问题 促进数学思考

• 巧用影视素材 让学生对心理健康教育课的体验更丰盈

• 巧用微课构建灵动英语课堂

• 巧用补形法研究四面体问题

• 巧用信息技术,优化道德与法治教学

• 巧用错误资源,提高数学课堂教学效率

• 巧借数形结合思想提升中职学生的数学解题效率

• 巧用时间轴形成历史解释——以《近代前期列强侵华和中国抗争》教学为例

• 巧用数学能力密钥，开启高中数学解题教学之门

• 巧用“预测验证法”突破高考英语完形填空难点——以2020年1月浙江高考英语完形填空为例

• 乔文志 把“乔府大院”建成乡亲的“致富大院”

• 巧借解题思路训练表 提升学科思维能力——评雷勇新老师的一节一轮复习课

• 巧借游戏资源,点亮英语课堂——试论小学英语阅读游戏教学的有效开展

• 巧玩黏土趣多多——中班幼儿玩转黏土活动

• 瞧见耀眼的“朱鹮色”双翼

• 巧设情境 有效开展角色游戏

• 巧用信息技术与课程整合优化小学英语教学

• 巧用创新方法提升高中化学的教学效果

• 巧用Guessing game培养学生思维品质——闽教版《英语》六(下) Unit 5 Occupation Part B拓展活动赏析

• 巧用网络资源,活化初中英语阅读教学

• 巧用思维导图,提高道德与法治课堂教学效率

• 巧用思维导图引领学生阅读——《奇怪的赖先生》整本书阅读课程设计方案

• 巧借插图，引导学生解读文本

• 巧用补形策略,妙解几何题

• 巧用新方式 促进真学习

• 巧妙切入,提高概念教学的有效性

• 巧种越夏黄瓜效益高

• 乔治·凯利——推进理论

• 巧妙运用APP开展特色青少年舞蹈教学

• 巧用“互联网+”推进中华经典诵读

• 巧用微课提高小学语文识字教学质量

• 巧建小学数学概念课的无痕课堂

• 巧用补白策略，优化对话教学——以PEP小学英语教材中的对话教学为例

• 巧妙导入，激活英语课堂

• 巧用思维可视图，优化初中生英语阅读与写作

• 巧借思维导图 构建小学数学高效课堂

• 巧激“内讧”，引发探究——教学互动的“导演”艺术

• 巧用还原法 破解语法难点

• 巧设阶梯式提问，培养学生阅读思维品质——以初中牛津（上海版）英语阅读7B Unit为课例

• 巧用“信息词”提高高考英语七选五的准确率——以2019年高考英语全国卷为例

• 巧借户外球类混龄活动,促进幼儿个性健康成长

• 巧读刻度均匀示数不准的温度计

• 巧用分层，提高初中数学的教学质量

• 巧用听力语料培养高中学生的口语能力

• 桥梁·整合·革新:央视频业务发展策略探析

• 巧用细节传神韵——谈写作中细节描写的作用与技巧

• 巧设指向学习理解的数学铺垫问题

• 巧用信息技术培养学生直观想象能力

• 巧用思维导图 形成高效数学课堂

• 巧用微课激发小学低年级数学学困生兴趣的策略

• 巧编chant,让小学低年级英语课堂活力无限

• 乔治·比才:十九世纪法国歌剧大师

• 巧妙摆脱“霸王恋”

• 巧支三招,智慧化解孩子的小暴躁

• 巧妙利用错误资源，强化数学解题能力

• 撬动“生本资源”，感受“生生不息”

• 巧借支架,打通创造性复述的学习路径——《牛郎织女(一)》教学思考与实践

• 壳聚糖对酸性红3B染料的吸附机理研究

• 巧用档案增强思政课教学实效性探究

• 巧借混合式学习提升语言表现力

• 巧用多元化教学法,助力初中道德与法治教学

• 巧找切入点，引导学生自主探究——说明教学中的点滴体会

• 巧用情景剧表演优化初中英语课堂教学

• 巧用插图，鲜活文本

• 巧借互联网，优化初中英语教学

• 巧用线段图解决数学问题

• 巧设故事情境，活跃小学英语课堂——以“Story time”板块教学为例

• 巧设情境 妙破难点

• 巧设情境,促进高中生英语读写能力协同发展

• 巧借数学实验，促进学生“做思共生”——小学数学实验教学应用探究

• 巧借图表式教学支架 推动整本书阅读教学——以《哈利·波特与魔法石》阅读教学为例

• 巧用类比联想 提升数学思维——圆锥曲线中定值定点问题教学实录与反思

• 巧妙引导 使孩子们爱上阅读

• 巧用课后习题，老课文有新教法

• 巧构椭圆方程解题赏析

• 俏荸荠

• 巧用“对话式教学”,让数学课堂教学更有效

• 巧构等边三角形和全等三角形解题

• 巧用现代信息技术丰富数学课堂教学——谈多媒体技术与小学数学教学的整合

• 巧用追问,“追”出无限精彩

• 巧用函数 出奇制胜

• 巧用课文资源,提高低年级学生写话能力

• 巧用DIY，辅助初中生物概念教学

• 巧设教学主线 提升课堂效率

• 巧用学具，演绎别样精彩——学具在小学数学课堂中的有效运用

• 巧用学生错误资源，助力教师顺错思措

• 巧用课文插图,让中低年级学生学习更有效

• 巧用前置性作业提高初中数学课堂教学效率

• 敲敲打打树叶画

• 巧用“负面”素材，提升学生“正能量”

• 乔乔的异想世界（英文）

• 巧构“一线三直角”模型 妙解中考几何压轴题

• 巧用现代信息技术，优化小学语文教学

• 巧用思维导图助力英语语篇教学

• 巧用教材插图，增强教学审美——以一年级教材为例

• 巧用拟声词,让学生的语言有声有色

• 巧用“六测”破解一体化教学难点

• 巧借微课实现翻转课堂教学

• 巧建“关联”，剑指“语用”——统编版教材课文插图的价值辨析与使用策略

• 巧用思维导图，支持小学科学高效课堂的构建思路

• 巧用多媒体优化英语对话教学

• 巧用思维导图，提高小学生语文写作能力

• 巧用绘本阅读，激活阅读教学

• 巧用思维导图,让英语学习充满活力

• 巧用教学智慧“生成”课堂精彩

• 巧问 让学生“心动”起来

• 巧用情景教学，优化课堂效果——以水平三（五年级）《正面下手双手垫球》教学为例

• 敲黑板！家居广告语必考知识点！

• 巧用多媒体促进小学语文教学

• 巧解“按比例分配问题”

• 敲准宣传工作“鼓点”

• 巧用小学英语网络教学，激发学生“绘本”意识

• 巧用对称手法 增强文章内涵

• 巧用留白 等待精彩

• 巧用IP安全策略与ACL限制网站访问

• 巧用Scraino解数学题

• 巧设情境 趣味学习——以《太阳系》一课的教学为例

• 巧用文体：“语言”教学新视角——以《火星——地球的“孪生兄弟”》一课为例

• 侨界战“疫”贡献力量——营口市侨联在行动

• 巧搭导图支架，雕琢人物内心——统编教材五年级下册第四单元习作《他_了》教学设计

• 巧用思维导图，提升数学复习课教学效率

• 悄然的实验

• 巧用小图谱，发挥大作用

• 巧用方法与技巧提升高中化学教学效果

• 巧用生物科技实践基地 提升学科核心素养

• 巧用电磁感应习题提升科学思维能力

• 巧用守恒法妙解硝酸选择题

• 巧用微课打造科学课堂“周边”

• 巧用多媒体技术提高美术教学质量

• 巧用自然材料 创新幼儿美术活动

• 巧用“轻声” 实现“让学于生”

• 巧借文本资源 妙施梯度写话——小学低学段阶梯式写话教学方法分析

• 巧借关联思维 优化课堂作业设计

• 巧用连环画，提升学生寓言故事的学习能力

• 巧用新媒体提升企业形象

• 巧用“课堂留白”，优化数学教学

• 巧用微课构建初中生物高效课堂

• 巧用放缩设台阶,函数“同形”找临界——含参数的函数零点个数问题探析

• 乔乔木的相声剧本 心心趣话

• 巧用数学转化思想 构建深度学习课堂

• 巧用主题板支持幼儿深入学习

• 巧用变式教学，提升学生思维的灵活性

• 巧用绘本阅读，开展创意读写

• 巧设问题，凸显数学课堂实效

• 巧设驱动问题 促进深度学习——以“用字母表示数”的教学为例

• 巧装小衣柜

• 巧抓关键落点,提升阅读效率

• 巧创环境 以境启智——运用生活化材料创设支持幼儿发展的学习环境

• 巧用“图式评价” 提升习作思辨力——以第三学段“图式评价”的研究运用为例

• 巧用英语课堂追问，提升学生思维品质

• 巧用问题教学法提高小学六年级语文阅读教学质量

• 巧用教材，积累素材

• 巧抓契机 渗透美育

• 巧用语言艺术 激活心理课堂——以《异想天开》一课的教学为例

• 巧用文本特征，提高预习实效

• 巧用节日类英文绘本让学生感受文化差异

• 敲开复杂数据之门 奏响学科发展强音——记国家特聘专家、北京大学统计科学中心主任姚方

• 巧用学习支架 让文言文教学“思趣共振”——以三上《司马光》教学为例

• 巧用信息化教学手段让小学数学教学更加灵动

• 巧用思维导图 简要复述故事

• 巧用助学系统，引领学生深度学习——以教学《老王》为例

• 巧用思维导图，培养自学能力

• 巧选材，精设计，于无声处提高学生核心素养

• 巧妙安排阅读活动，培育批判性思维

• 巧用绘本为线上思政课引一渠来自生活的甘泉

• 巧用有效提问构建小学数学高效课堂

• 巧用英语听力文本 创设综合性初中英语课堂

• 巧用游戏 让小学低年级数学课堂动起来

• 巧猜藏物

• 巧估算 妙计算

• 巧解二次函数面积类问题

• 巧用课后习题 落实语文要素——以统编本五年级上册为例

• 巧用思维导图，助推核心素养生命观念的培养

• 巧用绘本教学，助力英语写作

• 巧用Net User命令保护远程桌面安全

• 巧用数形结合 培育思维能力

• 巧用课堂练笔,搭建读写桥梁——谈小学低年级学生写话练习教学策略

• 巧用智能手机，做好物理课外实验

• 巧用微课构建英语高效课堂

• 巧借微课让语文课堂活跃起来

• 巧用游戏法 提升教学质量

• 巧用软件WPS文字定位功能解决公文格式排版“老大难”问题

• 巧用思维导图优化小学数学课堂

• 巧用学具,丰富数学活动经验——“玩转数字天平”教学实践与思考

• 巧用策略提高写作能力的课堂实践研究

• 巧用课堂过渡语，增强初中英语教学效果

• 巧借课程游戏化 引领幼儿教育的发展

• 巧用“3D”法 助力线上线下教学衔接

• 巧用科学评价激发初中生学习生物的热情

• 巧算最大乘积

• 巧借多元之力，构建初中英语高效课堂

• 巧取中点求最值

• 巧用故事教学法强化初中英语教学质量

• 巧解一类与三角形相关的问题

• 巧用运算定律简便计算

• 巧构手拉手模型,突破一类“三线碰头”问题

• 巧借思维导图优化初中数学教学

• 巧用历史细节，培养历史解释素养——以《毛泽东开辟井冈山革命道路》为例

• 巧用短剧丰富初中英语教学活动的策略分析

• 巧用信息技术创设情境 构建小学英语高效课堂

• 巧用谚语提升高中英语课堂教学效果的实践探讨

• 巧用思维导图提高聋生物理复习效率

• 敲除Ac148-150对苜蓿银纹夜蛾核型多角体病毒复制和外源蛋白表达的影响

• 巧用Project板块，加强初中生的英语合作学习

• 巧借绘本载体 提升写话素能——刍论小学低年级写话教学

• 巧用思维导图 搭建读写阶梯

• 巧借东风扬好帆 应时蓄势方致远——泰安市人社局推动全媒体工作融合发展

• 巧用“五字要诀”，引领有效复习

• 巧用足球游戏培养学生的观察能力

• 桥梁纽带结同心 众志成城抗疫情 上海市化工行业协会抗击新冠疫情纪实

• 巧用微课教学 激活高中数学课堂

• 巧设“快乐农场”，践行生活教育

• 巧用插图 为阅读理解增添助力——浅谈一年级语文课文插图的有效使用

• 巧用信息技术，提高小学英语教学效率

• 巧用技术，让想象深度发生

• 巧妙勾连散文的阅读脉络

• 巧借“家长寄语”，助力童年“话”笔——浅谈评价新模式对日记起步的影响

• 巧用“加减乘除法”，科学编制企业预算

• 巧妙利用区块链技术推动我国跨境电商发展进步的路径探索

• 巧用教学策略,优化小学排球教学中的“三对”关系——以水平三(五年级)《排球——正面双手垫球》为例

• 巧用多媒体，化静为动，打造高效美术课堂

• 巧设课堂活动 培养学习兴趣——以“基本不等式”(第一课时)为例

• 巧妙示错 引思促学——高中数学示错教学的探索与实践

• 巧借“集体活动”之力，增强班级凝聚力

• 巧用初中物理教材素材渗透科学哲学教育

• 巧设游戏，创新教学——小学体育课堂教学策略分析

• 巧借心理学知识促进高中思想政治教学

• 巧笑“倩”兮变形计

• 巧用几何直观 提升课堂实效——小学生几何直观能力的培养策略探析

• 巧用问题链激活高中物理课堂的研究

• 巧用“三心”，润德无声——初中英语教学中的德育渗透分析

• 巧用老生资源 妙引新生进步

• 巧用信息技术提高小学数学课堂教学实效

• 巧用乡土资源,开展幼儿户外游戏活动

• 巧建“家”和“站” 代表履职动起来 群众点赞乐起来——蓬溪县大石镇人大推进乡镇人大代表之家、代表联络站建设工作侧记

• 巧妙投放生活材料，促进宝宝精细动作发展

• 巧借“翻折”本质 直面“折弧”问题——对一类圆“折弧”问题的探求

• 巧用图标引导幼儿科学探索

• 巧用“联结”，让阅读教学深度发展

• 巧用动态访问控制 灵活管理访问权限

• 巧借微信平台 创新数学教学——论微信在初中数学教学中的有效运用

• 乔丹体育，失去“乔丹”

• 巧用转化思想 助力学习感悟——由“平行四边形的面积计算公式推导”引发的思考

• 巧用“反例”：让数学学习更高效

• 巧用游戏,高效教学——谈游戏在小学语文教学中的运用

• 巧用思维导图教习作

• 乔化欧李盆景栽培管理技术

• 巧用微课，优化中职语文古诗词教学

• 巧妙提问 构建高中语文活力课堂

• 巧借绘本，妙探剧场——浅析如何让绘本成为创新幼儿园剧场活动的“源泉”

• 巧用语言，提高学生审美情趣

• 巧用思维导图 引领数学中考复习——以复习二次函数为例

• 巧用支架 突破难点——二下“一个好朋友”写话教学

• 巧设“题眼”，满堂生辉——初中语文课文核心立意辨析

• 巧用几何画板 优化数学教学

• 巧用矢量图解决高中物理临界问题

• 巧用分层教学策略,促进初中数学教学

• 巧用微课资源，提升初中生诗歌鉴赏能力

• 撬装一体化油田污水处理装置技术

• 巧用希沃教学课件，激发特殊儿童语文学习兴趣

• 巧用衔接单，靶向教学更有效

• 巧借插图,让童话类课文教学萦绕童话味——以统编教材二年级下册《大象的耳朵》教学为例

• 巧借游戏，激活小学数学课堂

• 巧妙整合，精心设计，打造高效课堂

• 巧借网络空间 促进初中历史智慧教学

• 巧用场景 让文字通讯“动”起来——兼评近年来中国新闻奖文字通讯特等奖作品

• 巧用方法，提升小学数学教学质量

• 巧分车费

• 乔尔乔内：给你点儿颜色瞧瞧

• 巧用翼课网开展初中英语教学

• 巧“测”促学——小学数学课堂当堂检测浅析

• 巧用语文课堂阳光评价,搭建师生互动桥梁

• 巧用方法，构建小学信息技术高效学习课堂

• 巧用提问艺术提高小学数学课堂质量

• 巧用“议论”助成数学合作学习

• 撬动乡村振兴的有效支点——浙江省闲置宅基地和闲置农房盘活利用调查

• 巧用智慧教育，推动小学美术教学

• 巧克力男孩

• 巧变教材 提升转化能力——《平行四边形的面积》教学例谈

• 巧用羊腿来退兵

• 巧用情景,融于生活,水到渠成——“确定事件与随机事件”教学设计与思考

• 巧用交互式电子白板,优化农村小学美术教学

• 巧借师生反串,精彩数学课堂

• 巧治应声虫

• 巧借二维图,助力口诀编制——一道练习题的教学片断与思考

• 巧用课外素材 激活生物教学

• 巧设问题

• 巧用信息技术提高高校体育教学效率

• 壳寡糖对NaCl胁迫下耐盐性不同西瓜幼苗生理特性的影响

• 巧借地方资源之力打造生态德育之式

• 巧借实验之力 提升高中化学教学有效性策略

• 巧妙变形 静待花开

• 巧用数学小故事，活化课堂大教学

• 巧妙随文 灵动识字

• 巧借专题复习，高效直击历史中考

• 巧用叙事性美术策略,提高幼儿美术素养

• 巧用反证法 让数学解题“柳暗花明”

• 巧用策略，化难为易，助推学困生转化

• 巧用多媒体提高小学数学教学效率

• 巧用绘本 推进小学数学精彩教学

• 巧用影视资源以活化小学英语课堂

• 巧用多媒体技术 演绎古诗课堂精彩

• 巧用多媒体设备 让生活和自然融入音乐课堂

• 巧用废旧物品创设游戏环境

• 巧用有意示错策略促进学生学习探究

• 巧用信息技术提升初中物理教学效率

• 巧用意象,丰盈课堂意蕴

• 巧用网络资源,让英语课堂彰显活力

• 巧教巧评——以《在临摹中感受》为例

• 桥梁大体积混凝土施工中的温控方案与技术

• 桥梁盆式支座更换研究与应用

• 巧妙设置记叙文的情节

• 巧设过渡,打造优质的美术课堂——浅议小学中高年段美术课堂教学过渡艺术

• 巧用积分促养成——浅谈一年级学生的习惯养成

• 桥梁转体施工方案研究

• 桥梁伸缩缝施工工艺及质量控制要点分析

• 巧填数字

• 巧用交互式白板培养幼儿早期阅读能力

• 乔吉《金钱记》人物形象分析

• 巧算24点

• 巧妙设计问题 促进“表现学习”

• 巧用微课，构建高效劳技课堂

• 巧用几何知识画五星红旗

• 巧借问题，开启学生数学之门

• 巧算周长

• 巧用变式练习 提升解决问题能力

• 巧用微课 提高初中物理实验教学效率

• 巧拟标题妙开头

• 巧用隐圆模型 突破思维壁垒

• 巧算价钱

• 巧借文本，链接阅读与写作

• 巧搭教学“支架”，增强初三学生对英语课文的记忆

• 瞧一瞧，看一看

• 巧妙导入，“导”出别样精彩

• 巧设情境，优化口语交际教学设计——以部编人教版一年级语文教材为例

• 巧用分层教学，优化小学英语课堂教学

• 巧妙引导，诱引发现——发现式教学在小学数学教学中的探索

• 巧用游戏教学提升小学生数学学习兴趣

• 巧借绘本阅读，助力学生更好发展

• 巧用汉字书写教育,有效提升学生核心素养

• 巧用数形结合思想,培养学生的数学核心素养

• 巧设情境，提高实效

• 巧补留白，开展语文读写结合

• 巧用音乐在美术课堂的影响力

• 巧解二元一次方程组

• 巧设活动，让精彩与课堂随行——以小学数学教学为例

• 巧克力圣代（英文）

• 巧用比较策略，提高学生数学思维品质

• 巧构对偶简化运算

• 巧借数学绘本 激发数学思考——“异分母分数加、减法”教学设计与说明

• 巧用三角换元 妙解二元最值问题

• 巧借思维导图 优化小学英语语篇教学

• 巧用思维导图 提升小学生语文核心素养

• 巧用导入，让音乐课堂焕发精彩

• 巧妙使用情境图 培养数学新思维

• 巧配“良药”不言苦——谈小学班主任如何运用批评艺术

• 巧妙点拨 促进思维——一道练习题的教学实践与思考

• 巧破连环案

• 巧用学具 让学生轻松学数学

• 巧用“走心”情境设计，提高初中道法课堂效率

• 巧借绘本长蒿,提升低年级学生写话能力

• 巧用“思维导图” 促进幼儿园课程游戏化

• 巧用乡土材料 丰富幼儿区域活动

• 巧用现代教学手段，培养学生数学思想

• 巧写对联戏财主

• 桥梁工程原材料试验检测关键技术

• 巧构教学结构 突出主题立意——高中部编版《中外史纲要》中“两次鸦片战争”教学设计思路

• 巧用裂项相消解决数列中的一类求和问题

• 巧用激励策略 提升班主任德育工作有效性

• 巧用学习策略，提高初中历史教学有效性

• 巧妙过渡 写好作文

• 巧用信息技术 优化数学教学过程

• 巧用数形结合思想——妙解高考数学客观题

• 巧用电子白板 丰富化学教学

• 巧用绘本教学关注操作经验发展学生数感——以“百数表”课堂为例

• 巧设台阶 启迪思维——培优班活动课“钟面上的数学”的教学实践与思考

• 巧用多媒体技术,建构小学数学课堂教学策略

• 巧用思维导图 提高科学课堂教学实效

• 巧用画图策略，提高小学高段学生数学学力

• 巧用资源,扎实开展镇村一体化教研活动

• 桥梁施工设备的精细化管理技术应用研究

• 巧用微课,助力小学数学课堂教学

• 巧用绘本 以读立德——《坚持才会有收获》教学设计

• 桥隧相连工程的多源损伤特点及控制

• 桥梁工程中机械设备的应用与管理

• 桥梁隧道施工中的工程质量问题探析

• 巧用DHCP策略管控网络连接

• 巧设计 促发展——浅议小学数学作业设计的策略

• 巧猜汉字

• 巧设问题链，把准提问点

• 巧用教学方法，构建小学数学高效课堂

• 巧设问题情境，让初中物理实验课堂“活”起来

• 巧用错题集,让学生化茧成蝶

• 巧用动画,助力低年级科学学习

• 巧用绘本开展语音教学

• 巧用微课引导小学生有效学习数学

• 巧借“错题”,提升数学课堂有效性

• 巧设游戏情境 创建高效课堂——以“有趣的推理”教学为例

• 荞麦高产高效生产技术

• 巧涉丹峰（二）

• 巧妙构思，变式经典——教你写好课本剧

• 巧用微课 活化课堂——浅谈微课在初中信息技术课堂中的应用

• 巧用思维导图化解地理难点

• 巧设导学案，提升小学数学课堂教学效率

• 巧用微课 让学生的思维飞起来——微课在初中信息技术中的应用研究

• 巧用定义解题

• 巧借力，让教育鲜活生动

• 巧用希沃电子白板，助力初中英语教学——“基于新媒体课例的乡镇初中英语教师教学能力提升的研究”课题研究成果

• 巧用电影元素，拓宽小学英语学用途径

• 巧用skeleton教学法，提高学生高阶思维能力

• 巧妙记忆 梦想起航——初中英语单词记忆法浅析

• 桥接组合式内固定系统治疗四肢长管状骨骨折的价值体会

• 桥梁用聚丙烯纤维增强水泥基复合材料的力学性能

• 桥荷分配对轮式滑移装载机行走系统性能的影响

• 壳脂胶囊联合水飞蓟宾胶囊治疗非酒精性脂肪性肝病

• 巧设导入,激发兴趣——浅谈小学古诗词教学的导入设计

• 巧用小实验突破初中物理教学的重难点

• 巧用现代信息技术助推小学语文高效课堂的构建

• 巧导入 重体验 深内化——以《周长》为例,谈小学数学概念教学

• 巧妙讲解画图策略，解决小学高段数学问题

• 巧用数学情境，提升小学低年级数学教学实效

• 巧设情境，理解平均数的统计意义——《平均数》教学实践及反思

• 巧用绘本阅读 培养小学生思维素养——以《跟上兔子》小学英语分级绘本为例

• 桥梁工程教学中存在的问题及改革探析

• 乔木丰茂一径深——乔丰科技实业（深圳）有限公司责任担当品牌刷新特写

• 巧用“画图”解题,让数学课堂更精彩

• 窍门

• 巧用小组合作，优化初中英语写作教学

• 巧用资料写游记

• 巧借物理实验，活化课堂教学

• 敲重点：中外合作办学Q&A

• 巧用微课构建初中数学智慧课堂

• 巧用变式,有效延展——谈初中数学变式教学的有效性提升方法

• 巧抓略读课文“着力点”，发挥学习单的“妙用”

• 巧用游戏,让小学数学课堂更有趣

• 巧用形式 想象画面——《晓出净慈寺送林子方》教学片断设计

• 巧用微课提升初中物理实验教学的效果

• 巧手剪出五彩梦——枣庄市临山小学剪纸校本课程的开发与实施

• 巧用文本，提升学生作文细节描写的能力

• 巧用信息技术打造初中英语阅读高效课堂的思考

• 巧用比较法 促进音乐思维发展

• 巧“导”妙“引”，追寻圆融课堂

• 巧用导入艺术，让美术课堂彰显精彩

• 巧接妙展，丰厚古诗教学

• 巧设过渡语 催生初中数学素养

• 巧用乡土资源优化初中美术教学实践的探讨

• 巧妙利用英语语篇 推进高中英语词汇教学

• 巧用“5S视听英语动画模式”培养中考英语听力能力——浅谈福建省中考视角下的初中英语听力教学实践研究

• 巧设课程谋发展 提升素养促成长

• 巧用日记·拓展思维——用数学日记培养学习能力

• 巧用英语绘本教学翻转课堂

• 巧设问题，创建活力四射的初中语文课堂

• 巧妙利用器材，激活实验探究

• 巧用“范画”，让美术课堂锦上添花

• 巧妙运用绘本教育，幼小衔接如虎添翼

• 巧夺天工 开物成务

• 巧用思维导图开展初中物理教学的策略探析

• 巧用自媒体讲好“三农”故事

• 巧用反转

• 巧用绘本丰富小学英语教学课堂分析

• 巧问·蜕变——小学数学教学核心问题的提炼与实践

• 巧用因材施教助力数学课堂教学“多姿多彩”

• 巧用数形结合法破解二次函数在闭区间上的最值问题——高中数学教学中对解题方法和解题策略的探究

• 巧用多媒体拓展小学数学课堂教学

• 巧用多媒体 创建小学英语高效课堂

• 巧借类比迁移 建构高效物理课堂

• 巧用数理结合 轻松化解难题

• 巧用批注，“批”出语文课堂的别样风景

• 巧用副版绘本，滋润学生的道德生活

• 桥本氏甲状腺炎实验模型构建研究进展

• 巧用“一题多变”培养小学生数学思维能力

• 巧用“错误”资源 成就精彩课堂

• 巧融语文文本，助力数学思维

• 巧用错误资源提升高中数学的教学效果

• 巧用5W2H分析法提升幼儿园线上亲子教育资源的制作质量

• 巧布局，理思路，明层次——考场作文实用谋篇布局例谈

• 俏色玛瑙 巧雕生辉

• 巧学词汇打开中学英语阅读教学之门

• 巧算题

• 巧用微课 助力化学中考复习

• 巧用微课翻转历史课堂优化教学的策略研究

• 巧妙互动，让小学数学课堂充满活力

• 巧用未来教室创设小学美术有效课堂

• 巧拨云雾现天日，妙吹狂沙得真金——高考作文如何规避失分“雷区”

• 巧构问题串 引思维生长

• 巧借微课教学模式 提高物理实验教学效果

• 巧用游戏活动，提升小学语文教学的有效性

• 巧用交互式电子白板，创新幼儿科学活动组织

• 巧用“生成”,课程资源实现多元化——“质数和合数”教学实录与思考

• 巧用手机App，教育教学好管理——手机App在小学教育教学领域中的分析与应用

• 巧用形象思维纠正小学生书写中的错误

• 巧设开放性问题 培养小学生批判性思维

• 巧发储值卡，根治加盟商跑路总部背锅

• 巧用微课辅助初中英语教学

• 巧用肢体语言，提高英语课堂效率

• 巧用错题，变“废”为“宝”

• 巧用材料构建班级活动区域

• 巧借微课教学,构建高中生物高效课堂

• 巧用思维导图,优化小学语文阅读教学

• 巧用思维导图优化初中物理逻辑复习课堂

• 巧手总动员——让幼儿的动手更有乐趣

• 巧用多媒体网络技术，提高旅游地理教学效率

• 巧用外部技巧提高朗读能力

• 巧借方格图，促进面积认知

• 巧用多媒体 让英语课堂更精彩

• 巧用陶行知思想创设生活化课堂

• 瞧，谁来串门了

• 巧用材料 赋予科学课堂别样生命力

• 巧借主题式综合实践活动丰富一年级科学课教学

• 巧用绘本 为小学美术教学插上翅膀

• 巧植微课，激活限时课堂

• 巧设生活情境 打造高效课堂——小组合作模式下《直线与平面平行性质》的学习与应用

• 巧设问题 促进深度学习——以高中化学《铝的重要化合物》为例

• 桥梁高大模板钢管支撑体系技术研究

• 巧借“学材再建构”提升小学数学教学质量

• 桥梁深水基础双壁钢套箱围堰施工技术探究

• 巧妙运用思维导图优化初中英语教学

• 巧用拓展性阅读，让英语课堂更精彩

• 巧用信息技术，让初中语文课堂更高效

• 巧用媒体教学,激活数学课堂

• 巧用教材素材,让课堂灵动起来

• 巧用色彩绘春意

• 巧设曲线方程 提升运算效率

• 巧用题组教学 学活小学数学

• 巧用资源，拓展盲生小学语文学习空间

• 巧用生活中的课程资源

• 巧用信息技术促进幼儿园美术教学的有效开展

• 巧用数学错误资源 培养学生高阶思维

• 巧用田野场景，活化口语交际——农村小学英语口语交际探微

• 巧用信息技术优化小学语文教学

• 巧借快乐读书吧 优化语文课外阅读

• 巧用真实情境 考查核心素养——以重庆市2019年中考物理试题为例

• 巧用情境,激活数学思维——小学数学情境教学

• 巧借本土资源开展幼儿美育活动

• 巧用希沃白板 建构高效信息技术课堂——以《构筑信息安全屏障》教学为例

• 桥梁工程机械施工设备的管理及维护

• 巧用教材插图 优化故事教学

• 巧用三字诀，提升有效性——初中科学课堂实验教学有效性策略初探

• 巧用椭圆的对称性转化焦点弦平行的问题

• 巧用短剧丰富初中英语教学活动的策略

• 巧用问题链，建构高效英语课堂

• 巧问促思 激趣提效——初中语文提问技巧探析

• 巧用生成资源，促进深度学习——以《云雀的心愿》一课教学为例

• 巧妙联系学生生活学习乘法口诀

• 桥梁工程机械设备技术改造要点

• 巧妙激趣 快乐作文

• 桥梁隧道施工中灌浆技术应用分析

• 巧设课堂提问，提高教学实效

• 巧用延缓评价 促进学生深度学习

• 巧求分式值十法

• 撬棍加上防滑件 避免多个危和险

• 桥梁支座更换施工关键技术及质量控制

• 巧设问题情境，提升批判性阅读能力

• 巧用导语，激发写作情感

• 巧用历史故事 丰富历史课堂——分析高中历史课堂效率优化策略

• 巧用课本插图优化Story time板块教学——以译林新版《英语》为例

• 巧挖契合点，铺就阅读与写作耦合路径

• 巧用身边生活小物品 使孩子们在玩中学好科学课

• 鞘内注药化疗治疗中枢神经系统白血病的护理

• 巧用生活素材构建职业高中语文生活化课堂的思考

• 巧“追”妙“引”，构建实效数学课堂

• 巧用自制教具激活小学体育教学

• 巧用中草药治鳝病

• 巧用现代信息技术 丰富幼儿科学活动