• 让劳动助力幼儿健康成长——幼儿园劳动教育的实践路径

• 让历史走“近”现实

• 让媒介传播焕新非遗传承

• 让每一个太阳宝贝都“勇创新、乐创造”

• 让书香弥漫人生

• 让“聪惠”从文本走向课堂

• 让传统文化在数学课堂中“活”起来——以《鸡兔同笼》一课为例

• 让现代化建设成果更多更公平惠及全体人民

• 让沉船起死回生——让·雷内·皮蒂邦作品欣赏

• 让学生在多元阅读中提升阅读素养

• 让学引思 深入教学——小学数学课堂教学的有效开展

• 让体验式学习真实发生——以初中《道德与法治》教学为例

• 让小学道德与法治教学植根生活

• 让红旗渠精神永放光芒——省政协委员建言以初心使命聚实干奋进力量

• 让百年枣林换新颜——记河南百亩林农业科技发展有限公司负责人赵启辉

• 让创新动能更澎湃——省政协委员共话建设科创新高地

• 让高邑“非遗”声名在外——高邑县政协扎实推动非遗工作提质增效

• 让人怦然心动的整理“魔法”——“培养良好整理习惯”主题班会设计

• 让阅读与写作并蒂莲开

• 让自主探索点亮数学课堂

• 让生命自由呼吸，自然成长

• 让小学英语课堂在互动教学中异彩纷呈——译林苏教版3A Unit 5“Look at me！”教学案例

• 让新闻主播“沉下去”——聚焦新媒体新闻播音主持的创作样态发展

• 让项目化学习成为学校师生的共同行动

• 让音乐属于每一个人——提高小学班级合唱能力方法初探

• 让“立德树人”浸润语文整本书阅读教学——《稻草人》整本书阅读教学实录及评析

• 让课题研究充满“儿童味道”—以大班“鲸鱼班本课题的建构与实践”为例

• 让科技成果从实验室走向市场——省政协专题协商推动产学研用深度融合

• 让每个人的手机都有应急通信能力

• 让思维在课堂中跳跃——小学生数学思维能力的培养策略探讨

• 让对话发挥作用

• 让花成花，让树成树

• 让“组团式微格剖课”成为教师成长的“磨刀石”

• 让朗读成为课堂中靓丽的风景

• 让精读课文从“研究样本”成为“学习范例”

• 让劳动教育在初中道德与法治课堂中落地生根——浅谈初中道德与法治教学中劳动教育的实施

• 让学生心中常有“一片晴空”——谈如何指导学生调整情感状态

• 让游戏成为幼儿德育的温床

• 让优秀传统文化“活”起来——关于中华优秀传统文化的跨学科学习实践探索

• 让语文阅读素养在学导结合中渐进培养

• 让森林之城绿色更浓——林长制在岳阳的精彩故事

• 让“躺平式”干部无处可躺

• 让“韧性城市”不再遥远

• 让精读科普成为习惯

• 让生命诗意地栖居

• 让传统艺术在新生代中流传下去

• 让学生在美妙的诗歌世界中漫步——四年级下册现代诗单元教学策略与思考

• 让非遗在新时代绽放迷人光彩

• 让信息技术在小学语文课堂中高效落地

• 让植物“永葆青春”

• 让我留恋的榴梿

• 让美在生活中绽放

• 让体育游戏在点滴中漫溯——幼儿体育游戏教学策略之初探

• 让学生成为学习的主人——“光的干涉”教学案例及反思

• 让戏曲艺术更好地融入小学音乐课堂——新课程标准下戏曲器乐学习的思考与解析

• 让练习课散发数学内在的魅力

• 让未来照进现实 给想象插上翅膀 四川省青少年想象力教育工程成果正式发布

• 让代表联络站深深扎根在人民群众之中

• 让记叙文成为重构生活的过程

• 让“房屋养老金”使用更规范高效 宁波新版物业专项维修资金管理办法4月起施行

• 让小学数学复习课走向精彩

• 让专题询问“常问常新”

• 让更多“家门口的声音”被听到、用得上

• 让情绪自洽地流动

• 让记叙文凸显情趣四法

• 让抖音“抖”进班级

• 让儿童在一致性视角下建构乘法的意义——“乘法的初步认识”教学实践与思考

• 让故事情节波动起来

• 让手艺变为艺术，让艺术回归生活

• 让学习在儿童的问题处真实发生——"认识平均分"教学思考

• 让文化浸润铁路企业发展

• 让孩子与文字进行“精致的聊天”——浙江省宁波市宁海县城中小学语文教师 张飞燕

• 让小学古诗词课堂充满情趣

• 让理性之光照亮职业发展之路——谈五年制高职数学课堂教学改革与思考

• 让随堂练字有效融入语文课堂

• 让电力成为乡村振兴“助推器”

• 让全过程人民民主在基层“开花结果”

• 让“闲置包袱”变为“发展财富” 甬江街道探索盘活闲置低效用地办法

• 让航天科技助力强国建设

• 让林业科技造福乡村——记“全国最美林草科技推广员”黄艳君

• 让学生在色彩的国度穿梭——小学美术色彩教学策略研究

• 让音乐意境融入学生的心灵——新课程改革背景下小学音乐课的意境教学

• 让教师站在学校“舞台”的中央——济南市商河一中班级和教研团队建设掠影

• 让教学评价成为小学数学课堂发展和学生进步的助推器

• 让思维充盈课堂——新高考下化学教学实施策略

• 让海门山歌的“山味”飘溢校园

• 让非遗“活”起来 运河文化里的非遗美学

• 让创新转化成果在中国大地上开花结果

• 让案头工作体现独特的课程意义和教师发展价值——基于上海市幼儿园课程实践的分享

• 让问题留白式呈现，培养学生概括能力——以一类“分式方程应用题”教学为例

• 让乡村工匠更好发光发热

• 让学生在解题学习中学会概括——以“三角形内接矩形”微专题教学为例

• 让文物说话：基于数字技术的文物摄影创新与实践

• 让全球更多人享受技术创新带来的便利

• 让地理课堂高效起来

• 让班务会更务实、高效

• 让“10后”爱上海派文化

• 让星星火炬燃得更亮

• 让节日活动发挥教育功能

• 让“阅读力量”“阅”来“阅”强大——《四川省公共图书馆条例（修订草案）》审议侧记

• 让阅读陪伴孩子成长——《安徒生童话》阅读教学思考

• 让工艺美术走进美术课堂——安溪藤铁工艺美术教学研究

• 让明天的祖国更美好

• 让输送分拣更“聪明”

• 让课堂在核心素养的观照下“焕发新颜”——“用字母表示数”教学实录与评析

• 让知识从学生内心自然生长出来——以“单数和双数”的教学为例

• 让学习随处发生——浅谈阅读空间建设

• 让对方主动作出成交决策

• 让娃娃上“战场”民进党配合美国“毁台”吗？

• 让数据既安全又有价值——互联网广告匿名化团体标准发布实施，数据匿名实施服务正式上线

• 让宪法精神浸润童心——从“孩子的视角”开展宪法宣传教育

• 让课堂开放成为常态——教育数字化环境下“六课”支持教师专业成长的实践

• 让现代信息技术成为优化幼儿活动的“阶梯”

• 让小学语文课堂充满生活诗意

• 让物料运输更高效 安全

• 让监督效果“1+1>2”

• 让儿童在语文学习中站起来

• 让数学与儿童碰撞出创新的火花

• 让青春之光为梦想闪耀

• 让学科教学“活”起来

• 让华侨文物活起来

• 让大师一直“活”着——北京画院齐白石作品的收藏与推广

• 让分角色表演点亮课堂

• 让阅读之光点亮语文之“趣”——小学语文阅读能力培养的意义与路径

• 让数据在包装生产中流动

• 让孩子在爱与自由的港湾快乐成长

• 让红领巾飘入心

• 让量感在实际的度量活动中自然生长

• 让座

• 让提问成为数学教学的助力――谈小学数学课堂的问题设置策略

• 让学生的学习真实可见——第三学段道德与法治议题式教学初探

• 让情感成为道德的“催化剂”――情感教育视角下的幼儿德育探索

• 让课堂开出“柔柔的花儿”

• 让党旗在产业链上高高飘扬

• 让传统节日走进初中生物学教学课堂——以端午节为例

• 让深度学习真实发生——学习任务群在小学语文教学中的探究和运用

• 让修改贯穿写作始终

• 让DIY体验活动在艺术节中“大展身手”

• 让雷锋精神世代传承——记“雷锋团荣誉战士”、抚顺煤精雕刻工艺第六代传承人杨擎宇

• 让汉字文化融入小学语文课堂

• 让语文“活”起来——“双减”政策下如何提高小学语文教学质量

• 让城市绿化更好造福人民

• 让拼音成为快乐的音符——小学低年级拼音教学策略

• 让“生物密码”现身

• 让农民中职教育在农业强国建设中出彩

• 让语文课堂美起来

• 让“活教育”之光普照儿童

• 让“中国味道”成为幼儿最亲近的味道

• 让“共享教师”行得更远

• 让传统文化融进语文课堂

• 让教育追随幼儿生活 游戏引领幼儿成长——基于《3—6岁儿童学习与发展指南》的思与行

• 让优秀传统文化在幼儿园里“流淌”

• 让人头晕目眩的耳源性眩晕

• 让幼儿在“大湾湾”户外混龄自主游戏中生长——以广东省珠海市G幼儿园为例

• 让习题系统精准落地，落实语文要素

• 让更多的孩子爱上劳动

• 让数字化助力中小学减负提质

• 让优秀工匠不断涌现

• 让“实光少年”在赋能中成长

• 让语文“活”起来——2022年版课标下“活语文”教学主张践行之思

• 让农民群众真正享受改革红利——重庆市梁平区集体资产股份权能实现的探索与思考

• 让几何直观自然生长——以“圆周角”教学设计为例

• 让学生做幸福的自己——小学心理健康主题课程探索与研究

• 让地方课课堂也精彩起来

• 让更多农民多种粮、种好粮

• 让人文教育在阅读学习中落地生根

• 让劳动教育在初中道德与法治课堂中落地生根

• 让红色教育渗透幼儿的一日活动

• 让幼儿爱上喝水——一日生活中喝水环节的问题与对策

• 让小学估算教学走向“本真”

• 让数学教学充满趣味与数学味——小学低学段“玩转纸牌”课程的开发与实施

• 让民族音乐在幼儿园“出圈”

• 让更多“田秀才”脱颖而出

• 让爱的阳光普照每一个孩子

• 让儒学与经济碰撞出新火花

• 让民意民智成为激活高质量立法的源头活水

• 让青年返乡“留得下、能创业”

• 让儿童思维在质疑解难中生长——“逐梦蓝天,拥抱未来”(四下)语文“跨学科学习”任务群教学及评析

• 让教育自然发生 让生命自然绽放——湖北省武汉经济技术开发区军山龙湖幼儿园特色办园掠影

• 让人物生动，让传记传神

• 让“错误”多飞一会儿

• 让交通安全生长于文化沃土

• 让有效提问为数学课堂增彩

• 让童心在笔尖绽放——第一学段写话教学策略探究

• 让德育教育融入数学课堂——浅议初中数学教学中德育的渗透

• 让小学美术作业“变变脸”——浅析小学美术作业设计的优化策略

• 让高科技技能人才在龙江大地奔腾涌动

• 让人物在纸上灵动起来――浅谈部编版语文五年级（下册）“把人物特点写具体”的教学策略

• 让学引思,发散思维——探析初中语文教学中学生发散思维的培养

• 让“常态蓝”护佑生活每一天

• 让孩子奔跑在自己的“院子”里

• 让精彩在脑海中定格

• 让棋游戏回归儿童立场

• 让生命在图书馆永存——读苏珊·奥尔琳《亲爱的图书馆》

• 让深度学习在数学课堂“落地生根”

• 让幼儿成为活动的主人——幼儿园自主游戏探究

• 让银饰之美浸润童心

• 让老百姓用上“舒心电”——国网建湖县供电公司“村网共建”助力绘就乡村振兴美丽画卷

• 让真情化成美丽的诗行

• 让教师在教研中享受教育的幸福

• 让阅读绽开美丽的花朵

• 让每个生命都精彩绽放——“尚美”理念绘就全环境育人的“芙蓉图景”

• 让人偏爱的中杯

• 让劳动者从高危作业中解放出来

• 让中国茶影响世界——记安徽农业大学教授、茶树生物学与资源利用国家重点实验室主任宛晓春

• 让教育回归常识、回归人性——从《红楼梦》美食“茄鲞”谈起

• 让梳理成为习惯

• 让间断性文本发挥育人价值

• 让亿万孩子共享优质教育

• 让鸡蛋插上“富硒”翅膀

• 让朗读成为一种习惯——浅析小学语文朗读教学的优化策略

• 让幼儿在特色课程“三场”实践中拔节生长

• 让劳动成为学生成长的阶梯――小学阶段劳动教育的实施路径探索

• 让“她力量”在奋斗中绽放出彩人生

• 让音乐教育插上技术的翅膀——浅谈高中音乐信息化教学策略

• 让探究性学习真正走进学生的生活——以“用冰箱探究物态变化”为例

• 让科技星火洒遍田野大地 宁波市推进科技特派员工作20周年回眸

• 让每个学生在每个环节都进步——淄博市临淄区实验小学学业述评实践

• 让数学解题与生活相得益彰——基于生活背景看小学生数学解题能力的培养

• 让学生成为探究性学习的主人——新课标理念下小学数学探究性学习的有效开展

• 让小组合作成为数学教学的精彩“舞台”

• 让金融活水精准滴灌农业经营主体

• 让更多优秀剧目走进群众生活

• 让学科核心素养教学落地生根：小学语文活动型课堂设计策略

• 让数学建模思想落地生根——以“植树问题”为例

• 让少先队仪式教育“E”满校园

• 让同学成为“同学”：小学数学伙伴式学习的实践研究

• 让教育人生走向生机盎然——读李吉林《情境教育三部曲》

• 让更多教师成为“实践取向的研究者”

• 让我躲一躲

• 让传统艺术瑰宝焕发时代活力——《莆田市莆仙戏保护传承条例》解读

• 让生命的色彩自由绽放

• 让等待成为一种幸福

• 让每个孩子成为属于自己的那个他

• 让爱点燃希望之火——融合教育下特殊儿童随班就读教学策略

• 让知识产权金融成为科创发展新动能

• 让学生不断获得新发现——“用字母表示数”的教学片段评析和感悟

• 让文化沁人心脾 使课堂饶有趣味——文化视域下的初中数学育人理念、功能和策略举隅

• 让新闻“全速”传播——论全媒体时代时政新闻报道传播对策

• 让民族团结之花在雪域高原盛开

• 让德育之光照亮心灵的窗户——谈德育在初中体育教学中的渗透

• 让阅读成为生活方式

• 让精神在阅读中丰盈——《草房子》整本书阅读交流教学设计

• 让调查研究赋能高质量发展

• 让少先队辅导员在名师工作室活动中强起来

• 让学习活动单为课堂有效学习插上腾飞的翅膀——第一章第1节“长度和时间的测量”学生活动单

• 让语文课堂有温度

• 让千年简牍“开口说话”

• 让思辨性阅读与表达点亮艺术明灯——以六上第七单元读写融合教学为例

• 让科普说明文散发语文味

• 让我印象深刻的微笑

• 让我牵着你的手

• 让学生在量化积分式自主分组中成长

• 让幸福洒满金色田野——长宁县人大常委会助力乡村振兴工作侧记

• 让乡土味成为校园的底色

• 让想象张开翅膀

• 让农机化发展新动能尽情释放

• 让中小涉农企业多一些营销之光

• 让每一个珊瑚鲁能的孩子都享受踢着球长大的幸福——访重庆市南岸区珊瑚鲁能小学校校长刘君

• 让基层新闻宣传活起来

• 让植物生动起来

• 让低年级学生的写话更像“话”

• 让学生在快乐中学语文

• 让人秒懂的献血常识

• 让人物“活”起来——小学语文五年级习作人物细节描写的策略

• 让中华优秀传统文化焕发新的时代光彩

• 让儿童攀着习作支架拾级而上——特级教师费洁“习作：漫画的启示”教学片段赏析

• 让学生的语言在别具特色的作业中放飞

• 让生活走进小学数学，让小学数学走进生活

• 让“民生”跟着“民声”走

• 让城市数字化转型更便捷更“无感”

• 让学习方法在盘活运用中转化为能力——《自相矛盾》教学实录及评析

• 让博物馆成为“学史增信”新课堂

• 让包头的孩子们拥有更好的起点和未来

• 让农村小学生乐享课后服务时光

• 让林业碳汇开发在健康轨道上前行

• 让孩子远离危险玩具

• 让美贯穿音乐课堂

• 让英语学习“动起来”

• 让科技教育赋能“双减”

• 让中华优秀传统文化在校园生根发芽

• 让技能大赛成为培养和发掘人才的重要平台

• 让五育并举之花精彩绽放——济宁市实验初中办学纪实

• 让爱温暖每一位学生的心灵

• 让学生的想象有内涵

• 让“带刺的花”绽放美丽

• 让数学作业“色香味”俱全

• 让快乐的劳动培育出美丽的花朵——荣成市青山小学劳动教育撷英

• 让劳动的根扎在心田

• 让诗意栖居在语文课堂——浅谈小学语文古诗词教学策略

• 让德育之光引导学生坚定前行

• 让自然更好地生产

• 让低碳普惠千家万户——专访辽宁碳排放权交易中心董事长陈永民

• 让数学课堂“动”起来

• 让艺术焕发光彩——小学美术教学的思考与实践

• 让“台独”分子成为“过街之鼠”

• 让劳动教育更接地气

• 让雷锋精神在新时代绽放更加璀璨的光芒

• 让“读写教室”为任务群思想落地提供积极场域

• 让学生在生活中感悟化学——浅谈高中化学生活化教学策略

• 让“有解”思维贯穿工作始终

• 让开放性作业成为培养初中生语文自主学习能力的有效工具

• 让学生在课后时光里快乐成长

• 让三晋大地飘满茶香——记山西省茶叶学会理事长吴凤鸣

• 让中国优秀传统文化赋能企业创新发展

• 让设计成为真正的生产力

• 让小区里的“黑楼道”亮起来

• 让幼儿爱上幼儿戏剧——浅谈幼儿戏剧表演活动的指导策略

• 让作文返璞归真——小学语文课堂如何实现作文教学的生活化

• 让写作“真”发生

• 让“乘法口诀”复习更有趣

• 让雷锋精神滋养祖国的花朵——专访河南省南阳市镇平县高丘镇黑虎庙小学校长张玉滚

• 让Chem3D助力高中有机化学分子结构教学

• 让网络消费没有后顾之忧

• 让雷锋精神代代传——专访全国全军学雷锋先进个人、全国优秀科技工作者龙凡

• 让民情民意民智贯穿人大代表工作全过程

• 让家访成为一种期待

• 让雷锋精神绽放更加璀璨的时代光芒 雷锋杂志社等联合举办学习贯彻习近平关于深入开展学雷锋活动重要指示座谈会

• 让“智慧小手”高举到底

• 让雷锋精神在湖湘大地绽放光芒——长沙社科理论界召开“学习贯彻习近平总书记对深入开展学雷锋活动的重要指示精神”理论研讨会

• 让现代阿卡贝拉艺术丰富人民群众的精神生活

• 让家庭教育指导更专业

• 让“蚕艺”点亮农村学生的心灵——基于乡土文化特色，创建“蚕艺”课程

• 让音乐成为“以美育人”的沃土——关于新课改背景下初中音乐教学的研究

• 让艺体教育与生命教育结伴同行

• 让雷锋精神更加璀璨的光芒绽放在新时代

• 让阅读更快乐 让学习更高效

• 让理性思考与感性表达相融——《二十年后的家乡》教学实录及反思

• 让数感慢慢生长——“千以内数的认识”教学片断与反思

• 让包装生产更加自动化

• 让家庭资产配置更健康

• 让乐声流于笔端

• 让中国非遗项目更多地走向世界

• 让民营企业放心投资放手发展——住豫全国政协委员视察团赴焦作温县调研优化营商环境小记

• 让音乐拨动孩子的心弦——浅谈小学音乐童声合唱教学的策略

• 让节日更有魅力

• 让中华文化温润稚嫩童心

• 让教学更加直观——VR技术在初中化学教学中的应用策略研究

• 让牧民过上好日子——建设草原的党员先锋廷·巴特尔

• 让宁波优秀传统文化在新征程中发扬光大

• 让小学生在歌唱教学中感受节奏韵律

• 让游戏回归城市儿童

• 让心灵抵达安全的港湾

• 让服装“说话”的设计师

• 让学生的笔尖灵动起来——小学语文作文教学策略研究

• 让孩子讲故事给家长听

• 让儿童沉浸在角色游戏中，自由充分地活动

• 让两岸同胞都成为“我们”——访第十四届全国政协台联界别委员李大壮

• 让作业贯穿学生学习的始终——“双减”下的初中语文作业的设计与应用

• 让学会学习成为学生素养发展之核心

• 让大湾区给予台青更多机会，让台胞融入国家发展——访第十四届全国政协台联界别委员曾瀞漪

• 让学会学习从“心”发生

• 让青年体育教师成长“可视化”

• 让孩子们科创探索的脚步迈出课堂

• 让两岸青年一起拥抱更多元的机会、更广阔的舞台和更光明的未来——访第十四届全国人大台湾省代表团代表林青

• 让小摊小店真正融入城市肌理

• 让语用能力发展贯穿群文阅读教学

• 让“书房故事”大放异彩

• 让绿色成为江西最亮丽的底色

• 让课堂“看得见”学生的成长——以“加法交换律和结合律”的教学为例

• 让设计充满人文关怀——记“重庆英才·名家名师”徐千里

• 让小学数学教学充满生活乐趣

• 让学生在合唱表演中得到美的熏陶——以校级合唱队助力班级合唱的教学实践研究

• 让教师在优质中走向“弘毅”

• 让故事层次丰富的“冲击点”

• 让新闻有历史感 让故事有时代感——盐阜报业集团“中国式现代化盐城新实践”主题报道回眸

• 让多彩的活动更精彩

• 让校园阅读奏响素质教育主旋律 上海市青少年学生读书行动启动大会举行

• 让生命线永远焕发生命力

• 让“中国智造”走向世界

• 让班级因细节而美好

• 让绿色低碳成为广东高质量发展的鲜明特色

• 让角色说话：构建童话故事教学的“三境”实践

• 让行知思想在小学生英语口语表达中绽放精彩

• 让身体、大脑和知识一起转动 “全球第一”的芬兰教育是如何把学生赶到操场上的

• 让教师提问为幼儿深度学习赋能――支持幼儿主题活动中深度学习的提问策略

• 让孩子感受生命与爱——小鸭进班后对孩子的教育与影响

• 让风景定格在你的文字里

• 让文明之花在景区绽放

• 让物理教学回归生活——浅析初中物理生活化教学的实践

• 让“丰收在望” 成“颗粒归仓”

• 让爱导航，请严护航

• 让高品质生态环境与高质量发展互促共进

• 让多余脂肪彻底消失

• 让零缺陷制造成为可能

• 让生命在幸福中精彩绽放——淄博市博山区五岭路小学简介

• 让学生从逆向教学设计中感受民间艺术

• 让啦啦操与小学社团和谐共生发展

• 让思维可见：小学语文思维可视化教学的实践探索

• 让想象“丰满”起来

• 让课堂“活”起来，激发学生探究性学习——初中英语关系从句的教学探究

• 让古诗词歌曲“盛开”在初中音乐课堂

• 让人哭笑不得的弟弟

• 让学习可见——可视化逆向单元教学设计的探讨

• 让理趣课堂彰显“智”的启迪——数学绘本《燕子，你还记得吗？》的教学设计与反思

• 让数学建模素养在“三育”教学土壤上茁壮成长

• 让家庭跟孩子一起成长

• 让思维导图成为优化小学美术教学的着力点——以“蜻蜓飞飞”一课为例

• 让“思维”与“想象”在读写联动中共生——“神奇的探险之旅”习作教学例谈

• 让乡村教育成为“快”时代里的“慢”坚守

• 让校园成为最美的地方——渭南市富平县教育十年发展综述

• 让每个学生掌握应急救护能力 闵行区在全市率先推进七年级学生红十字应急救护培训

• 让现代化新农村气息扑面而来

• 让圣人也“头疼”的三件事

• 让语文学习成为学生自觉行为——用陶行知“生活教育”理论指导小学语文教学

• 让数据要素为经济运行和全要素生产率跃升发挥更大作用注入新的强劲动能

• 让科技支撑葡萄产业发展

• 让学生经历、体验统计的过程——“数据的收集和整理（一）”教学设计

• 让体育电影成为讲好中国故事的重要媒介

• 让思维向多个方向散发——谈作文的思路

• 让学生亲手采摘数学知识之果——小学数学复习课教学策略探析

• 让党校成为传播“西畴精神”的重要阵地

• 让“两弹一星”精神熠熠生辉

• 让学生成为课堂中的“造境人”——以统编道德与法治教材五年级下册《建立良好的公共秩序》的教学为例

• 让二维码在商业营销管理中重现活力

• 让“红领巾奖章”成为少先队员成长的礼物

• 让教育回归本质

• 让开会真正成为工作的助推器

• 让财富管理触手可及

• 让教育回归本真——灵台县上良学区特色工作纪实

• 让课堂充满生活气息

• 让学生经历“线”“面”“体”关联的过程——“长方体的体积”教学思考

• 让思政课助力青少年健康成长

• 让和美乡村“舞”起来——全国和美乡村广场舞大赛启动仪式暨京津冀农民广场舞大赛侧记

• 让学生由“做题者”变为“命题者”——高三复习课创新教学模式初探

• 让课堂回归真实

• 让文化浸润与语言学习融为一体——《大青树下的小学》文本解读与教学建议

• 让学生的估算能力在“疑难问题”的解决中提升

• 让信息技术引领高中物理教学改革的新方向

• 让心与心零距离

• 让单元作业成为学生数学思维发展的有效载体

• 让课堂“说”起来，多维提升表达能力

• 让提问成为有效教学的桥梁——小学数学课堂提问的分析与思考

• 让低段口语交际教学充盈生态气息

• 让合情推理意识在低学段生根发芽——以“数松果”的教学为例

• 让做作业成为学生快乐成长的经历

• 让“幸福四川”在旅游中体现——《四川省旅游条例（修订草案）》第二次提请审议侧记

• 让“微阅读”融入小学数学课堂

• 让孩子们在快乐的行走中成长

• 让更多金融活水助力民营经济发展壮大

• 让学生从阅读走向“悦读”

• 让烹饪小家电成为厨房里的一抹惊艳

• 让文明之风浸润乡土

• 让阅读成为孩子的一种生活方式

• 让党的创新理论“飞入寻常百姓家”的保山经验

• 让党的旗帜始终在政协一线高高飘扬

• 让草莓更美味 让农民更增收

• 让“丰收在望”变“丰收在手”

• 让传统文化在美术教育中焕发生机

• 让生命绿意在语文课堂生长——小学语文教学中生命教育渗透的现状与对策

• 让幼儿做楼道环创的主人

• 让劳动之花在幼儿教育中绽放

• 让高中思想政治和德育结合，促进学生全面发展

• 让“科技之花”结出产业“硕果”

• 让红色党史“飞入寻常百姓家”

• 让乡贤回得来留得住

• 让学生在数学学习实践中成长

• 让学生为思维发展而学——从苏教版数的运算教学谈起

• 让兴趣引领学生阅读——论小学语文阅读教学

• 让从严治党要求落地见效

• 让过程性评价回归“三学”源点

• 让教育数字化平台为幼儿科学评估助力

• 让乘法口诀华丽登场——“有余数除法的认识”教学实录与评析

• 让“向往的生活”呈现在每一缕茶香中

• 让有效作业成为减负增质的引擎

• 让教育惩戒回归育人原点

• 让造型更有型 让表现更有力——浅谈高中美术教学中学生造型表现能力的培养

• 让中华优秀传统数学文化融入小学数学教学

• 让信息技术为优秀传统文化教育引“水”通“渠”——以小学《道德与法治》“弘扬优秀家风”一课为例

• 让民政事业更加惠民生暖民心

• 让孩子开心 让职工安心——“高质量带娃”精准化服务为职工幸福感“加分”

• 让主流声音更加响亮有力——从驻地市记者新闻实践谈起

• 让胸前的党徽熠熠闪光

• 让教育面向未来

• 让青春在雪域高原绽放绚丽之花——访共青团西藏自治区委员会副书记潘刚平

• 让农村学生在研学旅行中接受思想教育

• 让大数据赋能教育

• 让校园处处盛开“雷锋”之花

• 让青春之美在舞台上绽放艺术之花 “艺苑撷英——全国优秀青年艺术人才（戏曲生、旦艺术）展演”观后

• 让科技服务和创新主体贴的更近、做的更实

• 让教学评价转向对学生学的关注

• 让欧洲说“真香”，中国新能源车企出海底气从何而来？

• 让学生爱上“土里土气”的畜牧学

• 让心理健康教育走进初中语文课堂教学

• 让学生在音乐感知中深化学习体验

• 让文章展现出哲理之美

• 让青少年在劳动教育中实现全面发展

• 让技巧运用与情感表达共舞

• 让学生行走在科学教育的春天里——寿光市小学科学教育发展的实践与探索

• 让滨水景观织补城市空间，以流域统筹带动城市更新——基于实际案例的城市水系景观规划与设计研究总结

• 让更多文物和文化遗产“活”起来

• 让“地瓜经济”越种越甜

• 让阅读和写作成为一种生活方式

• 让人民民主之花在新安绚丽绽放

• 让德育元素在青少年活动中绽放光彩

• 让笑容重新绽放

• 让林草生态产品价值更快实现

• 让正史守住人民的心

• 让爱成为教育的灵魂

• 让范导式教学在实践中“生根开花”

• 让课题与课堂相互依存

• 让数字中国为中国式现代化注入强大动能——对《数字中国建设整体布局规划》的理论解读

• 让中考与课改同行——对初中化学教学的思考

• 让“浪漫语文”流光溢彩

• 让抢险突击队的旗帜在抢险“路”上高高飘扬——北京建工机施集团与房山公路分局联合抢险突击队抢通贾金路纪实

• 让长江生态文明涵养儿童成长——“长江生态文明”主题课程设计与实施

• 让语文要素在课堂上“站”起来——从《为中华之崛起而读书》谈起

• 让国宝住进我们心里——《如果国宝会说话》观后感

• 让提问“唤醒”高中数学课堂

• 让学生成为能思善辨有智慧的人

• 让语文飘满花香的诗意与芬芳——南京市中山小学语文跨学科学习掠影

• 让角色说话:基于“三境”的童话故事教学实践

• 让曲艺学科带头人竞相涌现

• 让琴键流淌心灵奏鸣曲

• 让估算教学“落”到实处——从一道“估算”题说起

• 让孩子“AI”上学舞人工智能视域下的少儿体育舞蹈线上教学思考

• 让“拦路虎”变成“可爱猫”

• 让创意之举走进舞蹈，以生命的力量触动观众

• 让老年人视物变形的“黄斑裂孔”是怎么回事

• 让幼儿解放天性——论幼儿自主探索游戏的开展路径

• 让父爱陪伴孩子成长

• 让作业别样美丽——“双减”背景下初中英语个性化作业的设计与实施探讨

• 让穷山村开遍致富花——记全国人大代表孙喜玲

• 让深度学习真实发生——关于学习任务群在小学语文教学中的应用策略研究

• 让深度学习发生,让核心素养落地——精准化的课堂教学设计中以“技术试验及其方法”为例

• 让美术课堂成为美的享受

• 让民法典走进中学生物学课堂——以人教版《生物学》（七年级下册）为例

• 让“听话”远离家庭教育

• 让劳动之“花”在小学数学教学中绽放

• 让绿色成为发展最动人的色彩——浙江省衢州市推进生态文明建设的实践与思考

• 让地方文化资源成为美术教材内容的“活水”

• 让“抛荒地”变“希望田” 奋力书写保耕护粮“机关答卷”——福建省各级机关深入开展“我在乡间有亩田”党员志愿活动

• 让大众失望至极的CARIAD，换帅后能否重整旗鼓？

• 让“人造太阳”从东方升起

• 让五娘春闺故里焕发新生

• 让绿色成为宁波发展最动人的色彩

• 让冰雪“逐鹿”带火“后奥运时代”文旅新产业

• 让所有美丽的生命都尽情绽放

• 让“金句”的光辉照亮华章

• 让胸前的那抹红更鲜艳

• 让儿童歌舞剧融入课堂的小方法

• 让课后习题情境化

• 让特色课程有特色

• 让铁人精神在新时代绽放更加璀璨的光芒

• 让自主成为师幼成长的深厚土壤

• 让思念化为爱的传承 访全国公安系统二级英雄模范汤宝俊的妻子赵晶晶

• 让诚实劳动成为职工自觉行动

• 让企业成为职工成才的“沃土”

• 让榜样之光照亮成长之路

• 让表扬的强化作用持续而稳定

• 让学习沉浸在“真实”中——小学信息科技真实性学习的探索与实践

• 让课堂“动”起来——课本剧在小学英语教学中的应用

• 让匠心在课堂上绽放

• 让绿色经济成为地方发展的新引擎——以连云港市灌南县为例

• 让中国传统木作文化登上世界舞台——记2022年世界技能大赛特别赛家具制作项目冠军李德鑫

• 让一切文明的精华造福当今、造福人类

• 让人震撼的《长津湖》

• 让粮食住进专属“房间” 鲁中粮库储粮用上“黑科技”

• 让每一个山里娃都能享受优质公平的教育——革命老区左权县踔厉奋发打造新时代教育发展新样态

• 让小学语文课堂为学生的想象力插上翅膀

• 让人物开口说话

• 让班组成为企业高质量发展的坚实基础

• 让“重要他人”引领孩子成长

• 让课堂流动生活之美——高中化学生活化教学策略研究

• 让监督响应“民声”广集“民意”解决“民盼”

• 让物理课堂拥有艺术的气息

• 让师幼共创音乐游戏成为可能

• 让学生在画图改编中理解题型结构和解题方法——“归一问题”教学实录与评析

• 让科学之光照亮学生的未来——石家庄市栾城区宏远路小学之科技创新教育

• 让菌草成为造福百姓的幸福草

• 让“超市式”教学模式走进初中数学复习课堂——以《二次函数》复习课为例

• 让创新之花遍地开——谈美术兴趣小组素描教学中创新能力的培养

• 让更多人听到你的声音

• 让人着迷的书

• 让学生成为学校的主人

• 让党的旗帜在基层阵地高高飘扬

• 让人难忘的《满江红》

• 让老板都能当上“甩手掌柜”

• 让口语交际真实发生——以“安慰”教学为例

• 让学校和教师走共同成长的道路

• 让小学美术作业设计贴近生活

• 让兰花在大陆香飘四方——台商郑明宏登陆23年“扎根”芜湖

• 让政策性金融绿色信贷为甘肃高质量发展注入新动能

• 让每一个生命和美绽放

• 让书信传递情感

• 让地标文化资源养成美术核心素养

• 让阅读点缀人生

• 让财政资金使用去“低效化”——江苏省句容市华阳街道预算绩效管理工作现状及对策

• 让童话阅读牵手创意表达——以《安徒生童话》教学为例

• 让阅读成为最美的姿态——整本书阅读课程的建构与思考

• 让我听听最近有什么八卦

• 让心中多留些美好

• 让学生更好感知1毫米的长度

• 让小学道德与法治课“活”起来

• 让数学走向生活——小学数学生活化教学的分析与实践路径

• 让农民种菜有奔头——记国家大宗蔬菜产业体系寿光综合试验站站长赵志伟

• 让每一个孩子健康快乐成长——广州市越秀区珠光路小学

• 让我印象深刻的一本书

• 让孩子成为他自己

• 让幼儿成为有准备的学习者

• 让隧道的空气变清新——隧道空气净化装置

• 让学生“能说会道”——谈小学语文课堂中学生口语交际能力提升策略

• 让音乐的“泉水”尽情流淌——浅谈初中音乐教学方法的创新策略

• 让阅读与表达相伴而舞

• 让人哭笑不得的二次报警

• 让“群文阅读”教学真正地落地开花——以甘肃省金昌市龙首高级中学为例

• 让“冰冷的美丽”引发“火热的思考”，让数学核心素养悄然而生

• 让我们了解一些高血压危害及治疗的知识

• 让“川果”变身“国际金果果”

• 让图形概念的建构走向深入——以《三角形的认识》教学为例

• 让“生活”融入小学道德法治课堂

• 让备课助力新教师快速成长

• 让自动灌装设备适应饮料业的发展趋势

• 让自觉成为习惯，为儿童打造未来——小学数学高年级教学中自我检视能力的培养办法

• 让我们共同的家园更美好

• 让观察“有味”“有法”“有物”

• 让学习任务单成为大单元整合教学的纽带——以统编版语文四年级上册第三单元为例

• 让优质均衡教育惠及每一个学生

• 让全过程人民民主在古温大地开花结果

• 让数学素养在活动中自然“生长”——“大树有多高”教学思考与实践

• 让音乐滋养孩子们的一生——记西安市铁一中学音乐教师罗琦

• 让学生“动”起来 让学校“活”起来

• 让源头活起来——融媒体时代记者的素质探寻

• 让故事成为初中英语教学的动力引擎

• 让学生的英语思维活起来——思维导图在初中英语写作教学中的运用

• 让教育在自由的状态下发生

• 让思想方法悄然浸润——以“用数对确定位置”为例

• 让笔下的人物“活”起来

• 让每一朵花蕾都尽情绽放

• 让每一个生命幸福成长——榆林市子洲县第一小学校园文化建设的实践与思考

• 让我们一起“动”起来

• 让党的二十大精神落地生根 在新的赶考路上交出更优山西调解答卷

• 让生活引导音乐，让音乐丰富人生——浅析“生活教育”理念指引下的乡村学生音乐欣赏素养提升路径

• 让生命在朝阳下凌厉芬芳

• 让学生像专家一样研究真问题——“圆柱和圆锥的认识”教学片断与思考

• 让多媒体点亮小学作文课堂

• 让学生的思维从“合情”走向“合理”——“3的倍数的特征”教学实录与评析

• 让项目化学习赋能小学英语课堂

• 让学生成为更高效的“学习者”

• 让英语教学在读写链接中焕然一新

• 让学生乘着图式踏板尽情冲浪——巧用图式复习数学模块的策略与思考

• 让爱的教育浸润童心

• 让学生知其然亦知其所以然——“3的倍数的特征”教学片断与思考

• 让课堂教学变得可见——“目标导向、任务驱动、尊重差异、当堂进阶”理念下的课堂教学

• 让学生在结构化的联系中练习和梳理——“用连乘、连除解决问题”复习课教学

• 让思维在问题的驱动下走向深处——以探索“不规则物体的体积”一课为例

• 让你为之疯狂的最佳跑酷电影

• 让小学语文阅读与立德修身相促互融

• 让本土民俗文化点亮园本课程——幼儿园课程资源开发与利用的再思考

• 让孩子拥有一头茂密漂亮的头发！

• 让数学思维在课堂中畅行

• 让青山常驻绿水长流——福建省永安天宝岩管理局推进平安法治建设侧记

• 让儿童在“爱问”中“乐学”——以“10加几和相应的减法”一课为例

• 让退化的森林再获新生

• 让思维之花在小学数学课堂悄然绽放——“双减”背景下提升学生数学思维能力探究

• 让孩子在课外阅读这片热土上前行

• 让“量感”悄然生长——对量感教学的反思

• 让“惬意午休”成为农村小学生的健康“加油站”

• 让学生思维在画数学中逐步走向深刻

• 让生命在海航中怒放

• 让读书成为审计人的习惯

• 让“老居民”乐享“新生活”——雅安市名山区人大常委会助力城市建设管理工作侧记

• 让数学实践与估算相遇

• 让我们的坚持继续化为行业进程中思想交锋与创新比拼的理论前沿

• 让中华文化宝藏走进万千百姓家——台青殷伊玲的文创时光

• 让更多的“苔花”向阳盛开

• 让全过程人民民主“根系”深深扎进基层

• 让广绣“飞出”画框，走进生活

• 让思维和语言在读辨中共生——以《古人谈读书·其二》教学为例

• 让曲艺之花开满巴山大地

• 让美好和善良永驻心底——儿童小说《一百条裙子》赏析

• 让小份菜、半份菜真正成为餐饮消费“新食尚”

• 让数学走进生活 让生活融入数学——《公顷与平方千米》教学

• 让这块金字招牌在世界闪耀——简评刘广伟《中餐概论》

• 让党报网评更具舆论引导力——大众日报网络评论栏目“望岳谈”浅析

• 让热线成为一条暖心的“便民线”

• 让“回头看”转化为“幸福感”——宝兴县人大常委会开展重点督办建议回头看工作侧记

• 让习作教学真实发生——小学语文习作教学策略探究

• 让孩子在玩乐中爱上做家务

• 让禁毒科技发挥更大威力

• 让雷锋精神绽放更加璀璨的光芒

• 让思维之光照亮文言文课堂——以《囊萤夜读》教学为例

• 让党的二十大精神在队员心中生根发芽——湖南省少先队辅导员宣讲党的二十大

• 让话题整合教学模式为初三英语高效复习插上翅膀

• 让乡村看到希望 为乡村留下青年

• 让家长尝到习惯培养的甜头——访武汉市武昌区教育局康乐幼儿园园长蔡洁

• 让信息技术成为小学数学教学发展的“摆渡船”

• 让全过程人民民主在北关开花结果

• 让劳动教育牵手心理健康教育

• 让历史文脉更好地传承下去

• 让这个冬天更温暖——枣强县政协办理民生提案侧记

• 让地标产品源头可溯 去向可查——基于GS1商品条码地标产品追溯系统

• 让课堂走向生活——浅析小学道德与法治生活化教学实践策略

• 让法治点亮城市之光 上海检察机关服务大局纪实

• 让意见箱成为清廉校园的第一道岗

• 让我们一起读《论语》

• 让传统文化浸润幼儿心田

• 让知识自然生长——结构化视角下“找次品”教学的实践探索

• 让作业贯穿音乐教学全过程――小学音乐作业设计策略探讨

• 让“生活”为作业添彩——生活化作业在小学英语教学中的应用

• 让学生真正成为习作的主人——以四（上）第五单元教学为例

• 让美术学习更有深度——基于深度学习的高中美术鉴赏单元教学探究

• 让校园充满书香 以阅读助力成长

• 让高效语文教学助力“双减”落地

• 让AI和艺术家来一场炽热的碰撞

• 让识字教学回归儿童的生活——小学低年级识字教学生活化

• 让青少年享受阅读之趣

• 让党的理论“飞入寻常百姓家”——宿迁广电理论融媒品牌创新的实践与思考

• 让科学语言说出“科学味”——小学科学语言表达框架分析

• 让测量变得简单、便捷

• 让太阳电池成为中国制造的优秀样本——记暨南大学新能源技术研究院院长麦耀华

• 让积累与梳理走向整合和高效——《朱德的扁担》教学例谈

• 让爱国主义精神照亮奋进之路

• 让世界看见中国茶文化——“台二代”黄国翔突围大陆新茶饮赛道

• 让阅读像呼吸一样自然

• 让爱照亮前行的路

• 让数学融入生活 打造活力课堂——核心素养下小学数学教学策略

• 让“个性化学习”在小学音乐课堂上闪光

• 让德育之花在小学数学课堂中绽放

• 让互动思维成就创新力量——小学语文教学中学生创新能力的培养

• 让真实的数据说话 流水的岗位，铁打的孙春

• 让思维可见 让创意有形——仿真物理实验在物理教学中的应用探索

• 让示波器检测汽车故障不再昂贵——自购汽缸压力传感器及应用

• 让每一个人在适合的位置发光发热——访华中科技大学附属幼儿园园长曾静

• 让我把战友的故事讲给你听

• 让坭兴陶“非遗文化”活下来、传出去——国家级非遗代表性传承人陆景平老师记

• 让生态文明之花开遍神州

• 让中国喷印绚丽世界

• 让每一朵花儿都绽放

• 让毛乌素沙地插上科技创新的翅膀

• 让学生在高效课堂中实现能力发展

• 让数学教学“活”起来

• 让体教融合为健康阳光的人生蓄力储能

• 让历史回归真实，是必须要做的一件事——访台胞姜绍祖玄孙姜文滉先生

• 让猕猴桃结出乡村振兴“幸福果”

• 让作业穿越课堂边界促学生自主成长——《比的认识》单元个性化作业设计与实施

• 让两岸一起倾听这首“边关幸福曲”——两岸新媒体人滇西行联合采访活动侧记

• 让文化成为湖湘经济发展的底色

• 让人大工作近“身”更进“心”

• 让民营企业驶上健康发展快车道

• 让更多的人享有“健康” 北京市网球运动协会举办2023年“健康杯”系列赛“北网之星观想杯”名人对抗赛

• 让生命如世界杯一样精彩

• 让孩子练就一颗冠军的心 Tennis123分级赛打造网球体教融合范例

• 让数学融入学生生活——核心素养下的小学数学教学策略探究

• 让城区发展和青年有为“双向奔赴”

• 让中国茶文化更高质量地走向世界

• 让学生在数学课堂中“活”起来——以“形状的认识”活动为例

• 让心灵与美共栖——审美教育在小学音乐教学中的融入

• 让口语交际自然发生——以“商量”教学为例

• 让生命在敦煌文化的滋养中精彩绽放——敦煌市中小学开展敦煌文化进校园的实践探究

• 让学生拥有幸福生活的能力——小学劳动教育的实践探索

• 让时代好少年的成长故事温润童年——四下《小英雄雨来(节选)》文学阅读教学

• 让文字在班级管理中散发温情的芬芳

• 让数学实验走进课堂——数学实验在小学数学课堂教学中的应用

• 让群众住得安心——光泽县人大常委会推动城镇老旧小区改造工作纪实

• 让雷锋精神代代传承

• 让人大专题询问“常问常新”

• 让有效的识字教学在幼小衔接中生花——以《对韵歌》教学为例

• 让亿万农民平安欢度春节

• 让古厝古建筑焕发新生机——省人大常委会监督古厝古建筑保护利用工作

• 让“红色”成为学生成长的生命底色——小学语文红色经典课文教学策略

• 让大课间体育活动成为学生们每天的期待——四川省第二届中小学校大课间体育活动视频评比活动综述

• 让更多专业教师关注大众化教育

• 让真抓实干成为现代化新青海建设的鲜明标识

• 让每个班级都迸发尚善德育的芬芳

• 让我好好爱你

• 让更多群众更快实现宜居安居

• 让教师在进阶阅读中获得专业成长——谈幼儿教师专业书籍进阶阅读的组织与实施

• 让执业质量成为注册会计师行业立身之本

• 让“双减”政策向更深处漫溯——谈幼儿园班主任工作如何做到“五育并举”

• 让思维的火花照亮课堂 文言文教学中学生思维能力培养方法例谈

• 让行业内上下游企业数据都互联互通 轴承齿轮行业数改的“陀曼实践”

• 让初中文言文教学灵动有趣

• 让孩子在失败中多待一会儿

• 让学生掌握"带得走"的知识

• 让导课成为小学数学课堂的一束光

• 让核心素养在“表达与交流”中落地——口语交际《名字里的故事》教学实录及评析

• 让习作例文起到示范作用

• 让有限的资源发挥高效作用

• 让童年与美好“一路生花”——访潍坊市机关幼儿园园长王晖

• 让小学高段作文在“科大讯飞作文智批”模式下开花——以习作《家乡的风俗》为例

• 让欢乐充盈体育课堂——浅谈趣味教学法在农村小学体育教学中的运用

• 让台湾民间信仰文化的山东渊源成为促进两岸同胞心灵契合连结点

• 让民族之花常开常盛——宣汉县人大常委会助力成功创建“全国民族团结进步示范县”侧记

• 让我们怀揣梦想 共赴未来

• 让阅读陪伴幼儿成长

• 让无形“杀手”消遁 还居民岁月静好——沈阳市生态环境局治理噪声污染纪实

• 让运动“燃”起来

• 让更多的青年在乡村振兴中发光发热

• 让色彩管理在印刷中运作起来

• 让美术为聋生打开另一扇窗——小学特殊教育中聋生美术教学的意义与路径

• 让语言艺术为高中语文新课程添彩

• 让情境在大单元中“活”起来——以部编版语文教材八年级上册第五单元为例

• 让国学精髓浸润学生心田

• 让文化传承支撑生本阅读

• 让学习真正成为学生的兴趣

• 让梦飞翔

• 让中华传统美德生生不息

• 让更多农村孩子爱上体育

• 让人叹为观止的“飞行家”

• 让理想信念的光辉在队徽上闪耀

• 让任务驱动教学法为高中数学课堂保驾护航

• 让党建工作在外资企业落地扎根

• 让“劳动”变成“教育”——幼儿园劳动教育实践

• 让评价成为学生表达水平提升的支点——六下《让真情自然流露》教学实录及点评

• 让妇女儿童更有获得感幸福感安全感

• 让孩子做情绪的主人——读《给孩子的第一本情绪管理书》有感

• 让人与各要素产生“化学反应”

• 让周末作业成为小学数学课堂教学的“服务区”——五年级下册“长方体与正方体的认识”单元周末练习设计思考与实践

• 让交流沟通为孩子成长赋能

• 让安全管理“被看见、被听见、被感受”

• 让绿色低碳生产生活方式成为社会新常态

• 让仓鼠跑圈发电是个好主意吗

• 让班级合唱扎根德育沃土

• 让农遗传承之路“葱”满希望

• 让我们都来做一次英雄

• 让劳动教育开启幸福生活

• 让机器人为人们提供更贴心的服务——“服务机器人应用技术员”职业发展概况

• 让基层民意搭上立法“直通车”——南充市人大常委会推进基层立法联系点规范化建设侧记

• 让英雄城市精神生生不息

• 让口语交际融于阅读教学中

• 让人听之却步但必须勇敢面对的直肠指检

• 让人头痛的皮肤病——丹毒

• 让中华古籍真正“活”起来

• 让数学史走进高中新课程——以“数系的扩充和复数的概念”为例

• 让阳光常驻孩子心间——攀枝花市中小学心理健康教育工作纪实

• 让德育贯穿阅读教学始终

• 让思维在审辨中生长

• 让创新产品迈入智能时代——访亚什兰公司全球个护创新(上海)研发中心研发总监瞿欣

• 让每个人都有机会拔尖创新 “拔尖创新人才:学习与评价”研讨会召开

• 让笃学报国成为新时代中国青年奋进最强音

• 让巨星重耀：《沈从文文集》出版前后

• 让“少年力”搭上最强“科技力”

• 让音乐从指间流淌——探索中职幼师专业钢琴课教学中音乐表现力的培养

• 让勘测预警的旗帜飘扬在救援一线——访国家安全生产应急救援勘测队

• 让安全生产月成为安全文化的一部分

• 让绿色成为高质量发展最靓丽的底色

• 让吟诵的花，在小学古诗的课堂上绽放

• 让阅读成为习惯,让书香溢满校园

• 让党旗在科研生产一线高高飘扬

• 让阳光照进森林——湖南开展森林可持续经营试点记略

• 让生命与使命结伴同行

• 让“心灵之花”在语文课堂绽放——初中语文教学渗透心理健康教育

• 让阅读成为改变孩子一生的教育力量

• 让科学探究具有“探究味”

• 让合作社成为集体与农民的致富平台

• 让教育回到出发的地方

• 让数学文化走进初中数学教学课堂

• 让作业别样美丽——“双减”下初中英语作业设计

• 让教学反思成为提升高中数学教学效果的利刃

• 让红色文化浸润心田

• 让和美乡村成为人人向往的地方——代表委员建言乡村建设

• 让青春志愿红闪耀抗疫一线——共青团黑河市委组织青年志愿者投身火热社会实践

• 让革命精神在传承中生生不息——音乐剧《焉支花开》唱响陇原大地

• 让爱温暖童心——共青团辽宁省委赴凌源市开展“情暖童心”关爱农村留守儿童活动纪实

• 让学生“预”见自己——西安市西航一中、西安市第八中学生涯教育探索记

• 让思想之光，照亮前行之路

• 让“最可爱的人”成为“最出彩的人”

• 让高中数学课堂充满生活气息

• 让新能源汽车之城更“新”

• 让新技术与新品种“双向奔赴”

• 让“爱”伴着“美”成长——有感于张世萍及其团队的美育生长性课程研究

• 让学习具有弹性：以小学数学《积的变化规律再研究》教学为例

• 让阅读成为一种生活方式

• 让说明文教学“语文味”更浓——本体性阅读教学策略分析

• 让小学数学课堂绽放创新思维的光芒

• 让语文教学生活化

• 让小学数学课堂练习走向“思维深处”

• 让工作室走出更多技能大师

• 让“标杆班组”金字招牌名副其实

• 让国际金融资本更好服务实体产业——访中国国际进口博览会产业投资与国际金融合作论坛组委会执行主任崔勇

• 让核心素养落地 为学生成长赋能

• 让探究之花开遍科学天空——浅谈小学科学学科探究教学的有效实施

• 让爱成为孩子学习的助推力

• 让镜头有心亦有情——2020年度四川新闻奖摄影类作品简评

• 让数学教学熠熠生辉——培养小学生数学课外阅读能力的策略

• 让留学之光照亮更多中国学子的路——专访师说国际CEO唐博

• 让高阶思维的火花在教学中燎原

• 让“花式玩火”没有“生存的土壤”

• 让诗情携手画意——四下《宿新市徐公店》跨学科教学及点评

• 让代数思维在探究等式的性质中萌发——“等式的性质”教学实践与思考

• 让党建成为高质量发展的“加速器”

• 让单篇课文在大单元教学中发挥大能量

• 让富裕村变成模范村

• 让技术“暖”起来——基于乡土情怀的小学信息技术课堂教学主线设计与实践

• 让阳光照进冰山一角——浅谈班主任对小学生进行心理疏导干预的有效策略

• 让心血管更健康，这9个秘诀超有用

• 让学生的思维能力在比较中提升

• 让水草在水中摇曳

• 让工人为工人“代言”

• 让更多产业工人踏进成长成才的“快车道”

• 让转化思想在数学课堂中落地生根——以“圆中角的转化”教学设计为例

• 让活动成为语文课堂常态——统编版语文教材八年级上册《三峡》项目化学习创意教学设计

• 让寒冬里果蔬的芬芳“一路向北”——记中国工程院院士、全国政协委员李天来

• 让青年汽车人才都有“东风”可乘

• 让“精益素养”在劳动教育中沉淀

• 让教学档案材料成为展示教育智慧的窗口

• 让世界见证中国放心餐——浙江桐乡全力保障多届世界互联网大会食品安全纪实

• 让我消失的妹妹

• 让新就业形态劳动者“背后有力量”

• 让深度学习真实发生——学习任务群在小学低段语文大单元教学中的运用

• 让“爱我国防”的时代强音深入人心——2023年广西“爱我国防”演讲大赛系列活动掀起全民国防教育热潮

• 让历史照亮未来

• 让网络直播成为博物馆发展的新窗口

• 让乐趣带动认知——幼儿园创意美术游戏化

• 让思维与语言协同发展的教学策略

• 让想象插上翅膀——写好童话的秘诀

• 让财政政策充满“烟火气”

• 让“作业”成为“作品”：儿童语文表现型作业实践

• 让数学抽象在概念课中落地生根——以“认识分式”为例

• 让“牢骚话”更动听

• 让“小烦恼”变“大舍得”

• 让农村议事会真正发挥作用

• 让深度学习发生：知识结构的视域

• 让文化自信滋养科学精神——以小学中国科技史课程开发为例

• 让纯美儿歌润泽童心与启蒙语文

• 让医学寄情山水 以温情拥抱患儿

• 让清廉成为新时代中国特色金融发展的鲜明底色

• 让这场青春值得骄傲

• 让小学语文课堂充满“语文味”

• 让科普跑在谣言前面

• 让幼儿成为自制玩具及游戏的主体

• 让阅读因“群文”而精彩——谈如何提升小学语文群文阅读的有效性

• 让焦裕禄精神为中国式现代化建设提供强大精神力量

• 让单元作业呈系统、显多维、讲重构——读《重构作业：课程视域下的单元作业》

• 让清廉成为企业高质量发展的鲜明底色和亮丽名片

• 让信息技术为航空货运安全保驾护航

• 让党的创新理论飞入寻常百姓家——临沂市“讲故事、学理论”活动宣传的思考与实践

• 让文物“说话”，借考古“通今”

• 让文章有文采的三种方法

• 让PGI亚特兰蒂山谷葡萄酒为年夜饭锦上添花（下）

• 让铁的纪律成为自觉遵循

• 让创客教育理念融入小学美术课堂

• 让雷锋精神在校园绽放光芒——曲靖市各地各校开展多形式活动传承雷锋精神

• 让沟通之花烂漫于你我心间

• 让清廉入脑入心

• 让数学思维在解题教学中得以优化和提升

• 让生命之花盛开

• 让涓涓暖流汇聚成爱的海洋——山东省沂水县总工会做好职工互助保障工作的经验

• 让健康中国建设更出彩

• 让党媒在“牡丹花海”中多向融合绽放魅力——以2023菏泽牡丹节会活动中菏泽日报全媒体报道为例

• 让“为你好”见实效

• 让生活更美好！——家庭机器人“清洁工”

• 让草木砖石都成为美育教材

• 让深度复习在“化错”中真实发生——以用动力学两大观点解决问题为例

• 让青山绿水赓续红色基因——吕梁老区文化传承振兴掠影

• 让青年人“住有优居”

• 让爱国的种子生根发芽

• 让民营经济消除顾虑、大胆发展

• 让爱与陪伴装进“瓶子”

• 让幼儿成为热爱乡土的建构者

• 让爱家乡、爱祖国教育浸润童心——幼儿园开展“爱家乡、爱祖国”教育的思考

• 让“补白”不“白补”——提升初中语文教材“补白”的教学效益

• 让“文化”成为市场营销的核心

• 让学生喜欢写作

• 让科技之花绽放出新时代志愿服务璀璨光芒

• 让知识型公司更多一些

• 让青年感受到关爱就在身边、关怀就在眼前

• 让作业设计有方向、有主线、有动力——基于单元视角下的作业设计研究

• 让课堂“插嘴”成为学生探究知识的新起点

• 让红色主题晚会有气有魄有骨有肉——对红色艺术的创新表达创作谈

• 让“角度”点亮读者的眼睛

• 让财务分析与经营分析服务企业管理决策

• 让课堂动起来，让学生乐起来——提升小学语文教学有效性的策略

• 让批注成为生本对话的桥梁

• 让小区生活更美好——党建引领滨东花园治理新节拍

• 让节约粮食蔚然成风

• 让中国民主故事传得更广更远

• 让更多感动被我记录 让更多力量因我传递

• 让学科教学静静散发“价值”的味道

• 让学生在实践活动中发展数学建模核心素养——以一次数学建模比赛为例

• 让自强奋进为美丽加分

• 让句子也有“喜怒哀乐”

• 让“雷锋”常驻校园——记第四批全国学雷锋活动示范点、朝阳市双塔区西街小学

• 让新时代雷锋精神在辽东大地生根发芽——记第七批全国学雷锋活动示范点、抗美援朝纪念馆讲解员团队

• 让艺术美的感染力进入道德与法治课堂

• 让评价为学习增值——表现性评价嵌入项目化学习的校本实践

• 让青春之花绽放在技能报国舞台

• 让绿水青山就是金山银山理念深入人心——全国人大常委会首次围绕同一主题对“一府两院”三个报告开展专题询问

• 让到村工作大学生在基层释放“青春能量”

• 让作业別样美丽——新课程初中英语作业设计微探

• 让每个儿童都享有人生出彩的机会

• 让学生创造性成长——北京中学拔尖创新人才培养实践

• 让生命在奋斗中绽放光彩

• 让导学故事在“师生融乐”的人文生态中自由展开

• 让雷锋精神绽放时代光芒

• 让“小插曲”点亮初中历史课堂

• 让快乐在语文教学中飞扬

• 让技能成为薪酬杠杆上的首要砝码

• 让爱永驻心中

• 让青海蓝、河湖清、山川绿永驻高原大地

• 让履职更富成效更有特色——福建省人大常委会做深调查研究推动调研成果转化

• 让数据成为民营工业企业转型的新驱动

• 让每一个幼儿享有高质量学前教育——学习《中华人民共和国学前教育法（草案）》心得体会

• 让客户满意，贵州销售很会

• 让自由和美丽把生命充满

• 让清廉文化“火”起来

• 让青春之花绽放自如

• 让安全生产理念深入人心

• 让青春奏响低调与高调的协调之曲

• 让提质增效更上一层楼

• 让高中英语课堂在产出导向中走向成熟

• 让初中文言文教学回归实效

• 让科学幼芽向阳而生——武平县绿芽科教名师工作室

• 让“期初”成为儿童成长的“起航点”

• 让政和茶走向世界

• 让学习过程成就完整的人

• 让题目成为议论文的明眸慧眼

• 让语文课堂“动”起来

• 让学生经历真实而深刻的学习——基于“学历案”的小学语文课堂教学实践研究

• 让习作教学在“双增”中实现“双减”

• 让歌声伴随孩子们快乐成长——校园“每周一歌”活动侧记

• 让儿童在“百草园”课程中收获更好的成长

• 让学习贯彻党的创新理论常态化长效化

• 让正能量赢得大流量——以山东广播电视台党的二十大宣传报道为例

• 让学生在“开讲”中提高学习力

• 让互联网始终成为事业发展的最大增量

• 让网络与实体协同发展

• 让创新成为质量提升的“加速器”——2022年度国际质量创新颁奖会侧记

• 让民族文化引领时尚——纳雍县猪场乡富纳蜡染刺绣农民专业合作社发展侧记

• 让人大监督掷地有声

• 让百姓方便就近有序停车

• 让阅读润泽心灵，让经典照亮人生——部级精品课《读书：目的和前提》品赏

• 让科创“落地”人才“生根”

• 让绿色成为“一带一路”上最动人的色彩

• 让城乡更宜居 让生活更美好 江西瑞昌住建工作综述

• 让世界了解山东 让山东走向世界

• 让彩绘赋予刻瓷生动之美——庞连军的匠人之路

• 让马克思主义在中国大地上展现出更强大更有说服力的真理力量

• 让投标人或者供应商签订承诺书能解决哪些问题

• 让云端初中人工智能教学不掉线——以“走近人工智能”为例

• 让每一位孩子成为“自主阅读者” “翻转书本，创意阅读”系列课堂活动实践

• 让新媒体舆论宣传场发出“主流声音”

• 让思维开出绚丽的花——依托思维导图指导农村初中生写作

• 让青春在守责敬业中绽放绚丽之花

• 让孩子和好书交朋友

• 让小人物报道闪耀光芒之道

• 让乐善好施的传统美德发扬光大——慈善法迎首次修订

• 让磁浮列车插上“隐形翅膀”——访湖南凌翔磁浮科技有限责任公司董事长肖力

• 让议题式教学彰显思政课魅力

• 让“有过错者”成“有作为者”

• 让清风吹拂在希望的田野上

• 让延安精神在新征程上熠熠生辉

• 让素材“点”亮中国智慧（五）——“识读《论语》”素材拓展及运用

• 让“无障碍”成为适老标配

• 让老年人生活得安心、静心、舒心——山东省济南市济阳区大力发展社区居家养老服务纪实

• 让国家立法“直通车”载满民意

• 让诗意浸润童年

• 让学生主动参与,高效互动——一堂试题讲评课的意外收获与反思

• 让我们携手合作，让世界“图”起来——第88届世界图书馆与信息大会（WILC 2023）在荷兰鹿特丹召开

• 让你委屈的不是父亲偏心,而是你认为他不该如此

• 让教育思想灵动起来——记我眼中的沈勇老师

• 让道德与法治课堂“议议”生辉——以“生命可以永恒吗”教学为例

• 让道德与法治课灵动起来

• 让青年当主角 全方位激发城市社区“青”动能

• 让少先队社会化工作“活”起来——日照市城市花园社区少工委“1+3+N”工作法探索新路径

• 让孩子乐于做家务

• 让小浆果成为辽东“致富果”——记辽宁省乡村振兴科技特派团蓝莓首席特派员黄国辉

• 让数字技术为课后服务增添新动能

• 让自律成为一种习惯

• 蘘荷叶枯病病原菌的分离鉴定与生物学特性

• 让数学核心素养在高中数学课堂落地生根——以人教版高中“函数的奇偶性”教学为例

• 让知识产权真正成为市场主体创新发展路上的“开山斧”

• 让叙事照进心灵——小学高年级学生手机沉迷干预个案

• 让民企在资本市场融资更便利

• 让孩子爱上学习的脑科学新书：《儿童认知发展与具身教育》

• 让情绪的颜色被看见——绘画心理调适在小学生情绪辅导心理课中的应用

• 让世界读懂一个更好的你

• 让黑土地重新冒油花儿——八五一一农场有限公司黑土地保护有“良方”

• 让木雕“活”起来

• 让考核成为刚性

• 让金融国资更好服务发展大局

• 让每一部法律都满载民意、贴近民生、顺应民心——记全国人大常委会法工委基层立法联系点工作交流会首次召开

• 让产业链条活起来

• 让学生在复习中学会复习——以“长方体、正方体的整理和复习”教学实践为例

• 让敦煌壁画再“活”两万年

• 让爸爸做饭

• 让绘本融入语文课堂

• 让儿童遇见诗词的美好

• 让问题探究扎根于解题教学

• 让党的二十大精神在西北大地生根开花

• 让真情奉献洒满西藏高原

• 让传统文化破壁出圈

• 让员工幸福会不会养懒人

• 让“讲绩效、重绩效、用绩效”成为习惯——四川省县级以上工会全面实施预算绩效管理的实践与探索

• 让环境与幼儿“对话”——关于幼儿园“五感学习环境”创设实践的探究

• 让教师找到生长的力量

• 让“阅读”变“悦读”——精研初中英语阅读的教学模式

• 让艺术点亮生活——利用贝壳烧制海瓷艺术系列

• 让世界感知可信、可爱、可敬的中国——“金菊飘香”中国魔术专场演出在奥地利成功举办

• 让陶行知教育思想在新时代绽放光彩

• 让对联文化走进语文课堂

• 让美梦成真——来自动物冬眠的启示

• 让每一个孩子都成为一颗独特的星——上海市金山区前京小学钱欢欣校长的星教育实践

• 让古典诗歌的教学再多一点“诗味”

• 让学生在数学课堂中大胆地“说”

• 让学生真正成为学习的主人

• 让学生自主设计单元学习路径的尝试——以《多边形的面积》为例

• 让互文成为初中英语阅读教学新视角

• 让爱坦荡荡——无障碍环境建设法诞生记

• 让青春飞扬 助梦想翱翔

• 让记叙文在“变”中具体起来

• 让流动的中国幸福前行——聚焦2023年春运防疫、安全双“大考”

• 让老百姓能消费、敢消费、乐消费

• 让人民群众的呼声和期盼有着落、有回应——专访全国人大常委会代表工作委员会主任郭振华

• 让人出乎意料的回答

• 让阅读走进初中数学课堂

• 让心理健康教育成为学校“软实力”——山东省济南市历城第二中学心理健康教育工作掠影

• 让垃圾分类成为低碳生活新时尚

• 让垃圾分类更有“科技范儿”

• 让社保好政策走进千家万户、深入群众心间——访昆明市委组织部原副部长，昆明市人力资源和社会保障局原党组书记、局长杨正山

• 让阅读真实发生——基于项目学习的整本书共读策略探究

• 让句子也有“思想”

• 让“面子”更耐看 让“里子”更好住 武汉市汉阳区“啃”下老旧小区改造“硬骨头”

• 让素材“点”亮中国智慧（六）——“识读《道德经》”素材拓展及运用

• 让步说理，思辨有度

• 让“红色”成为学生成长的底色

• 让个性化语言彰显文章魅力

• 让语文学习由“好难”变“好玩”

• 让农村生活污水变“清流”——绩溪县以农村生活污水治理为抓手精准助推乡村振兴

• 让青春光彩照亮千米矿井——记全国五一劳动奖章获得者、华阳集团新能股份有限公司二矿采煤三队副队长董腾飞

• 让群文阅读之花在作文教学中绽放

• 让专业养老服务走进寻常百姓家

• 让“及时雨”下到群众心坎上——辉县市不动产登记中心优化营商环境工作纪实

• 让遵义会议精神永放光芒

• 让学生成为真正的阅读者

• 让立法走进寻常百姓家

• 让每一个孩子幸福成长——佛山市南海外国语学校办学掠影

• 让孩子学会独立思考——以《故乡》为例探讨新课标下初中语文写作教学优化策略

• 让所有的墙壁和花草都成为不说话的心理辅导教师——对话河南省中小学心理健康教育研究中心研究员史彩娥

• 让煤化工产业高质量发展底色更绿——访全国人大代表,中国平煤神马集团党委书记、董事长李毛

• 让“太行黎明共产党员服务队”金字招牌永远闪亮发光

• 让每一个生命都美丽绽放

• 让“一带一路”成为廉洁之路 就廉洁丝绸之路专题论坛专访中央纪委国家监委国际合作局负责同志

• 让核心素养落地生花——基于核心素养的高中英语读写结合模式的应用探索

• 让课后作业成为小学语文教学的“补位”关键点

• 让跨境贸易更简单更规范

• 让文创拨动会展心弦

• 让市民念念不忘的不仅是柳树，更是西湖文化

• 让素材“点”亮中国智慧（七）——“识读《徐霞客游记》”素材拓展及运用

• 让受灾群众温暖过冬——全国各地开展冬春救助工作掠影

• 让绘本浸润童心

• 让脑袋指挥屁股 评《给新零售换个“大脑”》

• 让文本焕发别样精彩——统编思想政治必修教材的二次开发

• 让绿色发展教育走进中学校园

• 让孩子做自己

• 让每一名师生“展翅”成长——广州市天河第一小学德育采风

• 让红色文化成为英雄城市的灵魂

• 让优质午休成为中小学生标配

• 让热门梗冷下来

• 让更多“头回客”成为“回头客”

• 让反比例函数系数k可视

• 让思维自然生长：发散编题，聚焦解题

• 让教材上的习题“活”起来——以“三角形”的章末单元复习教学为例

• 让“绿色家底”更厚实——项城市全面加强林业管理工作纪实

• 让美育为建设中国式现代化美好生活服务——《中华美育演讲录》前言

• 让色彩造福人类

• 让学科建设成为学校发展的内生动力——“双新”背景下学校教育之变

• 让金融活水润泽乡村特色产业的沃土——访中国邮政储蓄银行三农金融事业部(乡村振兴金融部)总监黄小东

• 让金融更接地气、更服水土——访中国建设银行乡村振兴金融部总经理吴敏

• 让国企融媒体建设融入构建大宣传格局工作之中

• 让数据多跑路，让群众少跑腿 住房公积金插上“数字翅膀”

• 让悯农惜粮和物资储备的种子在人们心里深深扎根

• 让每一个标志都有人管护——濮阳市开展测量标志普查管护工作纪实

• 让记叙文写作在“变”中活起来

• 让学生成为积极的阅读者——整本书“阅读环境”建设的实践研究

• 让生命充盈迸发——读《从仪式到记录：现代体育的本质》有感

• 让课堂真正关注学生的“学”——以《王戎不取道旁李》为例

• 让爱国主义情怀激荡青春力量

• 让孩子们讲好自己的故事——以《小豆豆成长日记》为例

• 让课堂走向家乡——基于花园生活场景的育人方式变革

• 让各族群众为生活在“珠城”而自豪 专访广西北海市委书记蔡锦军

• 让“海丝蓝”与“中国白”彰显福建自豪、中国自信

• 让学生在成语学习与运用中成长

• 让微写作走进初中语文教学

• 让图像史料走进历史课堂——图像史料在高中历史教学中的运用研究

• 让普惠金融更有温度

• 让文物活起来 让历史发声

• 让房地产行业预算管理搭上“智能化”快车

• 让PGI亚特兰蒂山谷葡萄酒为年夜饭锦上添花（上）

• 让素材“点”亮中国智慧（八）——“识读《汉书》”素材拓展及运用

• 让文本解读的成果向课堂漫溯

• 让运营商员工爱创新、能创新

• 让幸福在此落脚

• 让人文素养在生物学课堂中诗意栖息

• 让普通大闸蟹变阳澄湖大闸蟹防伪蟹扣竟成假蟹护身符

• 让食用农产品“买得放心” 《食用农产品市场销售质量安全监督管理办法》解读

• 让幸福住进小镇

• 让调研“不打招呼”成常态

• 让纸艺“巧遇”范例——浅谈纸艺教学中巧用范例的几种策略

• 让高中历史课堂充满“体验”——“体验教学法”在高中历史教学中的应用

• 让我们相互关注 共同守望绿水青山

• 让纳诺尔油田H5XX井起钻倒划眼技术探讨

• 让审美激趣成为初中作文教学的“调味品”

• 让“公平”更有力量——湖南桂阳推进公平竞争审查助力营商环境优化纪实

• 让中国民族乐器大放异彩——访制琴师孙世忠

• 让研学游回归寓教于乐

• 让溺亡悲剧不再发生——一所乡村小学的游泳课观察

• 让宪法精神更加深入人心——备案审查进入制度完善“加速期”

• 让心灵“起飞”:揭开阅读与写作的秘密——小记者探访大作家高洪波、薛卫民

• 让全世界上瘾的咖啡

• 让本土音乐资源为农村学校音乐课后服务增效

• 让沉睡资产成为过紧日子的源头活水

• 让身边的音乐会浸润孩子们的心田

• 让大运精神永远传承

• 让中班数学绘本与数学活动有机融合

• 让劳模精神照亮新征程——豫光集团2022年度劳动模范风采展示

• 让学生看场球赛是教育应有的柔度

• 让“四有”好老师竞相涌现

• 让我们一起迈出新步伐——国家主席习近平发表二〇二四年新年贺词

• 让初心更坚定 让党徽更闪亮

• 让我们一起用视频记录美好新疆

• 让友谊之花盛开——高中生人际交往心理辅导活动课设计

• 让草原牧民过上现代化新生活

• 让共同富裕的路越走越宽广

• 让书写在古籍里的文字活起来

• 让“中国红”融入学生血脉

• 让中华文化永远根深干壮、枝繁叶茂

• 让太阳好好睡觉

• 让接待工作为经济发展插上“隐形翅膀”

• 让课堂更加有“声”、有“色”、有趣——“电磁感应现象”自制教具

• 让廉洁清风劲吹曲沃大地——“六个一”推动纪法教育学习宣传月活动走深走实

• 让青春在志愿服务中绽放绚丽之花

• 让批判性思维成为高中历史教学的有效工具——以“从隋唐盛世到五代十国”为例

• 让个体工商户“轻装”前行 山东烟台市推出26条新举措为个体工商户发展赋能

• 让“甩手掌柜”的腰包“鼓”起来

• 让新时代好少年在阳光下成长

• 让学生有意义的学习:英语思维的训练和培养——以译林版六(上)Unit 5 Signs(Revision)为例

• 让概念教学自然而成——以“任意角的三角函数”(第一课时)为例

• 让我的名字“闪亮”起来

• 让人民成为代表工作的永恒底色

• 让正义举起科学之剑

• 让阳光常驻孩子心中——山东省烟台市芝罘区毓璜顶小学心理健康教育工作掠影

• 让学生看场球是教育应有的柔度

• 让传统医德辉耀医行

• 让“职工之家”暖意更浓——关于安徽省合肥市新就业形态劳动者建会入会与服务经费保障的调研报告

• 让行贿无利可图

• 让文艺精品成为文明传播的种子

• 让出彩中原跃然图上——河南省地图院为“两会”提供工作用图

• 让人文精神点亮职工心灵之灯

• 让人大故事更加生动——评新书《人大新闻消息写作技法》

• 让地方性法规真正“长牙”

• 让新官难以不理旧账

• 让青春在火热实践中绚丽绽放

• 让“非遗”之花绚烂绽放——高平市民间艺术家协会党支部引领“非遗”新传承

• 让想留的人能够留得下——各地加强政府专职消防队伍稳定性的探索

• 让“影子公司”无处遁形——李晓华、吴开成、孙德顺等三起严重违纪违法案件剖析

• 让数学日记成为落实核心素养的助推器

• 让语文课堂变成一个和谐交融的“对话场”——由“传统下的独白”到“新概念的对话”

• 让“体验式”阅读真正发生

• 让清廉之风浸润心田——“清廉云南”文化教育基地建设掠影

• 让廉洁创造价值

• 让党纪国法相互衔接更顺畅

• 让资产处置沐浴阳光——中央行政事业单位国有资产处置效能持续提升

• 让“福”文化更好造福于民

• 让个人养老金更普惠可及

• 让文物“开口说话”,让课堂“趣味盎然”

• 让思维习惯在对比中生长——满五加(2)微课设计方案

• 让调查研究不断为人大工作注入新活力

• 让幸福生活触手可及

• 让世界看到中国背影

• 让思想之光照亮奋进之路

• 让更多立法意见被“看见”

• 让土地利用管理更智能——河南省遥感院建设全生命周期土地利用监测监管系统侧记

• 让天下父母健康幸福从容地老去

• 让学生敞开心扉，用笔说话

• 让老人们有个幸福晚年——习近平总书记视频连线重要讲话在福建省养老服务领域引发热烈反响

• 让新颖的材料吸引读者的目光

• 让我心存感激的人

• 让雷锋精神在青少年中代代相传

• 让全社会感受到工会工作的价值与影响

• 让班主任工作成为诗意的工作

• 让每个孩子都拥有自己美好的成长故事——北方工业大学附属学校心理健康教育掠影

• 让农村老年人过上幸福晚年生活

• 让阅读教学回归常态——浅谈“两主两步阅读教学”实践

• 让更多新就业形态劳动者找到“娘家”

• 让工会组织真正成为“职工之家”

• 让职称评定“梦想照进现实”——江苏省率先建立养老护理职称体系

• 让村民富起来

• 让生命的旅程流光溢彩

• 让课后服务课程为首都学生个性化发展助力——基于“2021-2022学年度北京市基础教育课程建设优秀成果”的分析

• 让城市对青年成长更友好 让青年对城市发展更有为

• 让农民工端稳端好“饭碗”——宜春市万载县推动农民工就业工作经验介绍

• 让英语教学在读写融通中齐头并进

• 让语文要素在课堂上“立”起来

• 让中华优秀传统文化走向世界

• 让孩子的童年更健康

• 让学生通过玩游戏爱上学语文

• 让教育发生 使生命舒展——幼儿美德教育途径与方法的实践研究

• 让孩子的童年更快乐

• 让低碳生活成为一种习惯

• 让实景三维既好看又好用——访山东省自然资源厅副厅级干部赵培金

• 让孩子的童年更童年

• 让新时代蒲剧艺术大放光彩——记党的二十大代表，山西省蒲剧艺术院党委副书记、副院长贾菊兰

• 让语文教学与生活零距离

• 让传统节日“动”起来——传统节日资源在幼儿园课程中的运用

• 让知识“结构化”生长——以小学数学《数的认识总复习》一课为例

• 让企业更有社会价值和责任

• 让人性的火花在心灵中闪烁

• 让“低老坏”成为禁区

• 让雷锋精神在长白之巅熠熠生辉

• 让幸福在安家村安家

• 让节俭的种子根植学生心田

• 让乡村科技教育“有味”“有为”“有位”

• 让科普教育之花绽放在雪域高原

• 让中华民族共同体意识根植心灵深处

• 让童心在笔尖飞扬——浅谈统编版小学《语文》低年段写话教学策略

• 让承重墙不再承受乱拆之“重”

• 让思路在方程与算术之间转换——应用题列方程引发的思考

• 让语文课有意思起来

• 让好服务走进海南炼化

• 让童年在丰富中走向美好——读“中国的孩子”系列作品有感

• 让民企成为自己人，营商环境是着力点

• 让迟开的花朵也绚烂——如何做好后进生转化工作

• 让消防安全教育深入人心——河南全力推进培养消防安全“明白人”

• 让广大群众亲近湿地、爱护湿地

• 让思维走向深入——创意作文之寓言写作案例研究

• 让学科想象自由翱翔

• 让隧道施工更高效 更智能 更安全

• 让“利”百姓 成人达己——深入邯郸银行采访侧记

• 让学生“看”足“悟”透——以“不进位加心算”教学为例

• 让珠心算教育在孩子心田发芽

• 让监管力量“好钢用在刀刃上” 江苏南京市集中抽取2023年度“双随机、一公开”检查对象

• 让养老服务在法治轨道上行稳致远——访全国人大代表、民盟中央副主席郑功成

• 让老年人享有高质量的基本养老服务

• 让老年人安享有保障有质量有活力的幸福晚年——养老服务战线兴起学习贯彻全国两会精神热潮

• 让语文课充满魅力

• 让数学思维之花在建构游戏中绽放

• 让写作真实发生

• 让思考成为数学运算的助推器

• 让青春沿着总书记指引的方向闪闪发光——写在习近平总书记亲临湘西州视察并提出精准扶贫重要理念十周年之际

• 让古代文学作品在课堂焕发活力——评《语文教学的“实”和“活”》

• 让特殊困难失能老年人获得感幸福感安全感成色更足——访全国政协委员、四川省民政厅副厅长蒋丽英

• 让农村老年人安心居家养老

• 让心灵诗意地栖居

• 让乡村优秀教师推动新课标在乡村学校落地

• 让学校回到应有的样子——高质量教育体系建设的思考与实践

• 让企业“知产”变资产 知识产权质押融资助推企业创新发展

• 让“拉萨好水”叫响市场

• 让中国书法蔚然成风 努力构筑中国人共享的精神家园

• 让初中生的个性化语文阅读回归实效

• 让文旅融合成就“诗与远方”

• 让新思想的光辉洒播在老区大地——以龙岩市融媒体中心党的二十大主题宣传报道为例

• 让从事物业服务的基层员工更有尊严

• 让风穿过树林

• 让历史走到生活里——历史研究类书目的正确打开方式

• 让教材成为写作的“字帖”

• 让“灰色”儿童亮起来

• 让儿童手脑并用，快乐成长——幼儿园手工活动的材料支持与实施浅见

• 让垃圾分类成为新时尚

• 让重点有特点有亮点——以襄阳日报社党的二十大宣传报道为例

• 让无力的生活有退路

• 让新事物为我所用

• 让午睡课为学生健康成长赋能

• 让党的旗帜始终在宣传思想文化战线高高飘扬

• 让雷锋精神在新时代绽放更加璀璨的光芒

• 让新课标理念在课堂落地生根——以“多边形内角和”一课教学为例

• 让国家级优秀教学成果惠及更多师生

• 让老年人居家更方便更安全

• 让数字化学习赋能新学校特色发展

• 让更多优秀人才汇聚农村主战场

• 让幼儿有一双“巧手”——生活教育视域下的幼儿生活自理能力培养

• 让中国孩子更懂中国恐龙——《每天认识一只中国恐龙》编辑手记

• 让优秀中国故事扬帆远航——《麒麟的远航》编辑手记

• 让幼儿做生活的主人——陶行知生活教育理论下的劳动教育研究

• 让孩子痛痛快快地玩

• 让青春在新时代绽放绚丽之花

• 让教育成为充满诗意的旅程

• 让广告执法有力度又有温度 《广告绝对化用语执法指南》发布

• 让“油瓶子”里尽可能多装中国油

• 让档案“活”起来——方城县以档案数字化服务自然资源管理工作

• 让学生在理解中学习珠心算——以“两位数除以一位数”教学为例

• 让优秀成为一种习惯——初中德育教学中的转化问题分析

• 让议论文出彩的三种方法

• 让学生的语文学习真正发生——浅谈语文真实情境的创设

• 让梦想在李杏枝头绽放

• 让基层“微腐败”无处藏身——辽宁省开展基层“微腐败”大清扫综述

• 让猴子只用“想一想”，就能吃到食物 脑机接口的新突破

• 让好奇心指引方向，让行动力探索世界

• 让乡村成为人们向往的地方

• 让德育点亮初中道德与法治教学活动

• 让互联网之光照亮更多人

• 让德育之花在小学主题班会中绽放光彩

• 让学生在“百情图”班建设中茁壮成长——我的情感教育班集体建设的育人方略

• 让视觉表达走到台前 讲好讲活油城发展故事——以《克拉玛依日报》的“非凡十年”手绘长卷为例

• 让预约真正方便群众——疫情后民生服务呼唤优良作风

• 让群众对公平正义更“有感”

• 让绿色成为浙江发展最动人的色彩——浙江省人大常委会助推生态文明建设综述

• 让引领共同致富的“党建品牌”亮起来

• 让教师期盼驱动学生成长——谈高中思政课“润心”作业设计

• 让每一个人的人格尊严得到更好保护

• 让三晋文化充分焕发时代光彩

• 让流动党员“高飞不断线”

• 让阿长在“尘埃里”开出花朵来——兼谈“远房叔祖”形象价值

• 让中国共产党的红色精神放射出新的时代光芒

• 让每个孩子闪闪发光

• 让中国杂技惊艳世界——驻华使团杂技专场演出举办

• 让游戏支持成长

• 让彼此连成大陆

• 让基层老年协会绽放新的时代光彩

• 让中国原研CAR-T药造福更多患者

• 让思政课充满本土气息——以“正确认识中华传统文化”教学为例

• 让党的二十大精神在新闻单位落地生根

• 让夕阳更美丽 晚霞更绚烂——江苏省南京市江北新区扬子社区老龄协会发展再升级

• 让更多千里马在移民管理现代化征程中竞相奔腾

• 让阅读与写作“手牵手”——小学语文阅读与写作融合策略探究

• 让教育回归理性——兼谈“双减”背景下一所普通中学的行动

• 让地市党报官方微信公众号标题更吸睛——以张家界日报微信公众号“掌上张家界”为例

• 让我们成为那盏星火——访《观我生：壁画上的中国史》作者苗子兮

• 让“软实力”成为发展“硬支撑”——太康县自然资源局加强机关文化建设纪实

• 让诚信“软实力”成为高质量发展“硬支撑”

• 让“一把尺子量到底”——郑州市自然资源和规划局实施联合测绘工作纪实

• 让社区青年成为城市基层治理“青春合伙人”

• 让作文教学有“生长力”——谈中高年级作文多角度指导

• 让明天的中国因为我们更美好

• 让房子回归居住 让房价回归市场

• 让“以学促干”引领全面振兴新突破

• 让信用软实力成为发展硬支撑

• 让崇尚节约成为机关食堂新风尚

• 让玻璃为空间科技发展提供引擎 彭寿出席中国航天先进材料创新联盟成立大会并发言

• 让“思辨”之花在主题情境探究中绽放

• 让每所学校都找到存在价值：普通高中多样化发展的战略与策略

• 让主题教育成效看得见

• 让全面从严治党的根在工作末端越扎越深

• 让雷锋精神永放光芒——记从北大荒走出去的第21任雷锋班班长李桂臣

• 让青春在基层绽放绚丽之花

• 让重大事项决定常态化

• 让物理教学成为培养科学素养的土壤

• 让人心生怯意的山丹丹

• 让健康的农民成为托起乡村振兴的脊梁

• 让儿童在传统游戏中寻找“乡音”——歌谣唱响游戏童年

• 让诗歌声声入耳，让仿写通往创作——以部编版四年级下册第三单元为例

• 让便捷服务在三秦大地“遍地开花”

• 让诚信成为深入学生心灵的核心价值观

• 让学生用健康明亮的双眸面对未来

• 让议论有理有例有力——必修下册第八单元写作任务1

• 让“枫桥经验”在西安雁塔生根发芽——专访“全国模范人民调解员”刘丽华

• 让江苏自贸区成为集聚全球高端要素强引力场

• 让阅读赏析与表达运用互促互生——小学语文阅读课教学指导的尝试

• 让素材中的情感活起来

• 让教师的成长“看得见”——集团化办园背景下教师专业发展

• 让音乐课“舞动”起来——浅谈小学音乐与舞蹈教学融合途径

• 让“小老虎”变为“中国虎”

• 让“发现教育”助力学生发现数学之美

• 让深度学习真实发生——谈学习任务群在小学语文教学中的运用

• 让思政课深度学习落地的深度互动术

• 让监管跑在风险前 湖北仙桃市市场监管局推动特种设备智慧监管见成效

• 让智能在制造行业生根——以华为深耕制造业场景为例

• 让百姓“获得感”成色更足 《徐州市电梯安全管理条例》实施10年成绩突出

• 让痛苦被言说，用故事重塑生命之美——叙事疗法用于困境女童性侵犯心理创伤辅导

• 让思维更加灵活——农村小学语文教学中学生思维能力的培养策略

• 让阅读成为儿童的基本生活方式

• 让每个学生都出彩的多元评价实践探究

• 让学校更好玩一点

• 让红色金融基因代代相传——人民银行长治市分行保护冀南银行红色金融资源纪实

• 让初中语文随文练笔走向高效

• 让建瓯农业文化遗产活起来

• 让数学课堂更多一些理性——加强学生理性思维培养的几点设想

• 让灵魂变得清贵

• 让高中文言文教学从“刻意”走向“随意”

• 让国家公园成为美丽中国的绿色“明珠”——专访国家公园研究院院长唐小平

• 让公益救援行不止步 为社会应急贡献力量——浙江省公羊会公益救援促进会参与救灾救援纪实

• 让党旗在生产一线高高飘扬

• 让假担当者无市场

• 让文明之花在校园绽放——青岛开展文明校园创建示范活动

• 让更多患者更好地活下去是我钻研创新的动力——访中华医学科技奖医学科学技术奖一等奖获得者荆志成教授

• 让群众收获“稳稳的幸福”

• 让小小孩的托育不再是难题

• 让青年的事业和生活在新时代有更多“解法”

• 让心灵优雅而沉静地成长

• 让历史照鉴生命之美——浅论生命教育在高中历史课堂的实施

• 让离焦镜片在近视防控中发挥最大作用

• 让我安静地成长——给爸、妈的一封信

• 让社区治理更有温度

• 让小组合作成为初中数学教学的精彩“舞台”

• 让科技之花绽放在石化企业的装置现场

• 让爱加“五度”凝心聚合力

• 攘外还是安内？绩效落差、制度感知与企业家时间分配

• 让百姓住在“福堆儿”里

• 让“示范带”作出好示范

• 让中南友好合作的巨轮扬帆远航——习近平在南非媒体发表署名文章

• 让“互联网+”赋能医疗健康高质量发展

• 让史实之光照进《读本》教学

• 让思想伟力在中国石化改革发展实践中充分释放

• 让夜间手术更安全

• 让“静”下来的竞赛也精彩

• 让科学家精神薪火相传——记河南省“典赞·2022科普中原”十大科普人物穆伟

• 让每寸土地都成为发展沃土——河南省自然资源系统全国土地日宣传活动掠影

• 让“软环境”成为发展“硬支撑”——信阳市自然资源和规划局优化营商环境工作纪实

• 让更多“背篓少年”乘风破浪

• 让青少年在阅读中享受乐趣、感悟人生、获得成长

• 让作业的“量”与“质”在正确的轨道上运行

• 让企业与幸福家庭同行

• 让生命更加精彩

• 让各类人才扎根乡村“百花齐放”

• 让青春在“苦”中磨砺出彩

• 让无形之物“现身”

• 让闲置低效地“活”起来——长垣市创建首批全国“自然资源节约集约示范县”纪实

• 让心理活动课不止步于四十五分钟——提升初中心理活动课实效性的行与思

• 让数列放缩落地生根——对2022年浙江省数学高考第10题的研究

• 让设计走进乡村 把安心带给农户——陕西省“设计下乡”推进农房抗震改造试点工作实践

• 让资金围着人才创新转

• 让活力课堂润泽儿童活泼生长

• 让生活更有安全感——智能门铃摄像头

• 让云岭大地飘满书香

• 让学情分析成为教育起点

• 让重大事件中的“核心人物”发挥新闻价值

• 让工匠走进直播间 《中国工人》杂志社50小时不间断直播工匠大会盛况

• 让地名文化为乡村振兴注入新活力

• 让“老有所养”像阳光普照每一位长者——江苏省民政厅养老服务处处长林莉谈基本养老服务体系建设

• 让养老服务更加均衡可及——甘肃省民政厅养老服务处处长靳生喜谈综合养老服务中心建设

• 让网络谣言止于媒介素养

• 让合唱成为每个孩子的艺术体验

• 让腐植酸绿色投入品与道地中药材标准化生产有机结合起来——认真贯彻落实4部门联合发布《中药材生产质量管理规范》

• 让“人大代表”四个字成色更足

• 让笔下“景语”成“情语”

• 让学生在积极心理中成长

• 让老人有个“暖新家”——湖北省民政厅养老服务处处长刘辉谈居家适老化改造

• 让体验式学习真实发生——以初中《道德与法治》教学为例

• 让教学在回归本真的路上创新

• 让评价贯穿青少年创新人才培养全过程

• 让基层群众在国家立法中有更多参与感存在感获得感

• 让儿童“动起来”,让知识“活起来”——史密森尼国家自然历史博物馆线上教学资源的分析

• 让讲评走向通透——高考古代诗歌阅读备考策略例谈

• 让学生远离那种陈腐的套路

• 让青春在服务冬奥中闪光

• 让传统媒体短视频成为主流“好声音”

• 让最美的青春在矿山中绽放出耀眼光彩——记陕西陕煤黄陵矿业有限公司一号煤矿焦稳锋副矿长

• 让幸福养老离家更近——山东省民政厅养老服务处处长宋坤谈农村养老服务设施建设

• 让农村老人在家门口上学——福建省民政厅养老服务处处长谢美葵谈“乐龄学堂”

• 让你读懂中国苜蓿历史文化的好书

• 让初中英语课堂融入红色文化

• 让党建成为看得见的生产力——基于H省100家非公有制企业“双强百佳党组织”的考察

• 让每个宝宝都被温柔相待——江苏省淮安市积极创建全国婴幼儿照护服务示范市

• 让老年人共享改革发展成果 安享健康幸福晚年

• 让党旗在战“疫”一线高高飘扬

• 让全国统一大市场撑起服务业的天空

• 让地名留下记忆留住“乡愁”

• 让“有机旱作·晋品”成为一张靓丽名片

• 让声誉效应在“第三方”市场发挥更大的作用

• 让节约成为时代风尚

• 让常规报道搭上新载体——以南方都市报、N视频“好家风”特别策划为例

• 让节目“活”起来 让活动“热”起来——“丰收中国”融合传播行动的实践与启示

• 让党的创新理论往群众心里走——读“学思践悟习近平经济思想丛书”有感

• 让党的二十大精神走进基层

• 让幸福养老在家门口落地——广西柳州居家社区养老服务提升老年人的幸福感

• 让重大会议报道收获大流量——大众日报的报道实践

• 让党报评论更好看

• 让风景融入城市，让生活走进风景

• 让公平正义可感可触

• 让人工智能为网络防御服务（译文）——准确性与稳固性间的取舍

• 让2022年成为我们的学习之年

• 让匠心之作持续喷涌——慎海雄谈《诗画中国》

• 让新农人成为“兴农人”——平谷区汇聚人才推进乡村振兴的探索与实践

• 让法治的阳光温暖万千家庭

• 让历史照进现实

• 让线上学习化危为机的三个“关键词”

• 让家委会回归协同育人本质

• 让草原的风扬起冬奥冰雪

• 让特困人员生活更有质量——山东省枣庄市构建“枣服务”温情救助格局

• 让“家”成为“中国梦”启航的地方

• 让“归去”更文明 社会更和谐

• 让信用不负期待

• 让居民群众获得感幸福感安全感不断增强——《湖北省城乡社区服务体系建设“十四五”规划》解读

• 让每一位学生都带上奖状回家

• 让移动互联网时代的新闻标题更加出新出彩

• 让“向日葵”美丽绽放——湖州市打造家门口的科学育儿服务品牌

• 让文明之光照亮民族复兴之路

• 让战争远离网络空间

• 让温暖接力 让感动继续——2021福彩杯“感动河北”年度人物揭晓

• 让党的创新理论在社会组织落地生根

• 让金融消费者权益保护更有温度

• 让西柏坡精神绽放新的时代光芒

• 让亿万农村居民喝上放心水

• 让温暖关爱惠及更多孩子——党的十八大以来儿童福利和未成年人保护工作综述

• 让祖国每一个花朵向阳而生——缤纷多彩的“六一”儿童节

• 让少年儿童成长得更好——儿童福利和未成年人保护工作这十年

• 让腐植酸绿色农资提升粮食系统气候变化适应性

• 让脑科学走进作业设计

• 让高质量发展道路越走越宽广——产学研界热议2021中央经济工作会议精神

• 让中国的星辰闪耀太空

• 让有意义的内容更加有意思——人民日报新媒体新闻游戏型互动产品解析

• 让迷失的少年重归正途

• 让老年人乐享家门口幸福“食”光——湖南省民政厅养老服务处处长叶建之谈养老助餐服务

• 让优质诉讼服务成为群众贴心名片 河南濮阳县法院诉讼服务中心工作纪实

• 让科幻走进现实——脑机接口技术

• 让理性之外回归理性——从行为金融学看基金投资者教育

• 让法治副校长更好护航成长

• 让论述题答案“立”起来

• 让历史建筑"延年益寿"——常青

• 让人文关怀助力护理高质量发展

• 燃高硫无烟煤超超临界W火焰锅炉受热面高温腐蚀应对措施

• 让党旗在一线高高飘扬——北京门头沟法院党建工作纪实

• 让诗歌在春天里绽放——深圳法院春天诗社侧记

• 让美好生活触手可及——浙江省杭州市上城区全域打造“幸福邻里坊”

• 让最美“夕阳红”的美好图景照进现实——党的十八大以来养老服务发展综述

• 让自己成为一束思政之光

• 让持续创新成为一种生存方式

• 让青春的航船劈波斩浪行稳致远

• 让我们看到往昔——远山的慧眼

• 让绿色成为钢铁高质量发展鲜明底色

• 让老年人在家生活 “更安全” 的报警器设计

• 让我们一起翱翔在未来天空

• 让有信仰的人讲信仰——新时代高校思政课教师的角色定位与育人使命

• 让城市更智慧更便捷

• 让报道既有“书卷味”又有“烟火气”——《科研人员“会诊”黑土粮仓》采写体会

• 壤塘上杜柯乡日柯寺滑坡特征及监测预警建议

• 让主流叙述更加深入人心——《百年辉煌，砥砺初心向复兴》写作体会

• 让评论的鼓点直抵人心——《决不允许“鸡脚杆子上刮油”》采编感受

• 让有意义的画面变得更有趣——全媒体时代新闻图片的数字化传播

• 让大型政论充满“思想张力”——南方宏论《砥柱人间是此峰》创作体会

• 让课题研究真正提升课堂教学质量——以“戏剧化模式在初中语文教学中的实践研究”课题为例

• 让党旗在新征程上高高飘扬——《中国共产党章程（修正案）》诞生记

• 让数据“说话”！天津港综合能源管控平台助力实现“双碳”目标

• 让城市副中心高质量发展

• 让安居梦照进现实 “我心目中的好房子”问卷调查分析报告

• 让青山绿水蓝天成为大国首都底色

• 让短视频平台成为正能量的舆论场

• 让儿童享拥一种有价值和情趣的语文生活——兼谈家庭语文育人观及其育人方式

• 让科技“向善”之光照亮前行之路

• 让学生发声：高职院校思政课教学创新实践

• 让工匠精神闪耀夺目光彩

• 让党旗在抗疫一线高高飘扬——吉林农信疫情防控工作综述

• 让典型过得硬立得起叫得响传得开——黄冈日报全媒体做好典型宣传的实践探索

• 让新思想“飞入寻常百姓家”——中央广播电视总台电视节目创新十年回顾

• 让物理关键能力在复习课上真实提升——以“物体的运动”为例

• 让身体影响心智

• 让生命自由呼吸、自主生长、自然绽放的生态学校——济南市舜耕小学

• 让干部队伍在现代化建设中“加速奔跑”

• 让绿色建筑科技服务于人居 “筑写”美好生活

• 让“关键少数”感受媒体融合态势——从一位书记态度转变看融合传播效果

• 让党的二十大精神“春风化雨”——江西日报社以全媒互动做好重大主题报道

• 让共情力影响力传播力成为核心竞争力——浙江日报党的二十大报道探索与思考

• 让美好教育在书香校园中真实发生——以四川省成都冠城实验学校为例

• 让产业用纺织品为国民经济提供更好助力——访工信部消费品工业司一级巡视员曹学军

• 让人民感受化工创造的舒适生活——中国石油和化学工业联合会会长李寿生谈全行业面临的五大机遇

• 让五四精神放射出更加夺目的时代光芒

• 让城市走上可持续发展道路

• 让新闻标题活起来亮起来的方法技巧探析

• 让阅读滋养我们的家园——第22届深圳读书月高端对谈专题

• 让传统节日焕发时代气象

• 让绿水青山永远成为福建的骄傲

• 让大数据算法发挥更多正能量

• 让支部领办合作社模式成为乡村振兴的动力引擎

• 让金融服务成为“一站式”服务关键一环——广西南宁市供销合作社建设“三农金融服务室”的实践探索

• 让施工人员在疫情期间感受到浓浓的关怀

• 让建筑承载绿色宜居梦想

• 让传统文化成为有意义的课程资源——以儿童踩街活动为例

• 让博物馆与城市发展共生共荣

• 让出去的第一名

• 让青春在奉献中焕发绚丽光彩

• 让App成为零售转型“加速器”

• 让医保改革成果更多惠及人民健康福祉——国家医疗保障局集中回复代表委员提案建议

• 让青春在奋斗中绽放绚丽之花

• 让梦想生根发芽

• 让市场主体这个经济“引擎”在四川轰鸣

• 让语文走进生活：语文教学生活化路径举要

• 让物业养老服务温暖老年生活

• 让制度创新更好服务自贸试验区发展

• 让人才智力充分涌流——党的十八大以来我国人才流动制度改革向纵深推进

• 让人才智力在基层一线生根开花——党中央鼓励引导人才向艰苦边远地区和基层一线流动回眸

• 让更多“千里马”担负起时代赋予的使命责任——以习近平同志为核心的党中央关心关爱各类人才纪实

• 让人才事业兴旺起来

• 让幼儿的数学学习更有意义——儿童数学学习案例4则及点评

• 让计划真正为游戏服务

• 让学生在广阔的学习时空中形成创造力——绵阳实验小学“五融通”课堂教学实践探索

• 让古城焕发时代风采

• 让农民的“金扁担”挑得又稳又好——泰州市姜堰区富民增收的路径与思考

• 让“人民满意的公务员”竞相涌现

• 让生命自由生长

• 让绿色金融更普惠 让普惠金融更绿色——基于江西区域金融改革的实践与思考

• 让我们一起向未来,共同成就最美封面——2022年《农业工程学报》封面图片征集令

• 让历史文化名城成为文化人才高地——“历史文化名城的文化人才开发路径”调研分析之一

• 让音乐拨动孩子的心弦——小学音乐童声合唱教学的新思路

• 让融媒产品添彩重大主题报道——以“襄阳都市圈 一路看发展——我和我的家乡路”融媒体报道为例

• 让北京冬奥会遗产造福子孙后代

• 让中国铁路“智慧”闪耀:智能高铁

• 让党的二十大精神形成生动实践谱写华夏哈分转型发展新篇章

• 让山川魂魄归来

• 让城市更有温度的“BRT主题文化站台”

• 让技能人才活力竞相迸发

• 让老年人共享改革红利

• 让儿童真正参与班级环境创设

• 让重大主题报道产生“追剧”一样的传播效果——“时代之问,总书记这样回答”系列融媒体报道的启示

• 让党史宣传成为党报的重要优势

• 让爱国主义厚植于小学语文教学中——以统编版四年级上册《为中华之崛起而读书》为例

• 让江南文化在新征程上绽放绚丽之花

• 让会议报道更有“颜值”“气质”——以《湖北日报》2021中国5G+工业互联网大会报道为例

• 让数据充满情感：新发展阶段高校贫困生资助体系的构建

• 让青春在大山深处绽放——记贵州省财政厅派驻普屯村第一书记李先强

• 让课堂与生活关联，成长同参与共生——初中语文八年级下册第四单元大单元教学建构

• 让“雪糕刺客”没有藏身之地

• 让人物更鲜活、让故事更生动——用新媒体讲好闽西红色故事的实践思考

• 让“家国情怀”在学生心田潜滋暗长——《五四运动与中国共产党的诞生》执教之感悟

• 让关键绩效指标发挥关键作用

• 让重大主题报道“动”起来——以衢报“喜迎二十大·共富探源”大型融媒体采访活动为例

• 让绿色低碳成为高质量推进乡村振兴新引擎

• 让读者边阅读边思考——以荆门日报新闻时评文章为例

• 让理论宣传“盆景”变“风景”——安徽省首个网上理论宣讲平台“滁小美云讲堂”解析

• 让数据和算法规范起来

• 让医学带给人更多温暖

• 让“排箫”奏响成长、成功的华章

• 让文化和自然遗产赋能美好生活

• 让战疫报道融“新”出彩直抵人心——以金华日报民生团队抗疫报道为例

• 让科技创新与标准互动

• 让少年儿童爱上阅读的理念与方法

• 让土地更有价值 让乡村更值向往——兰溪市聚焦“治、管、育”三个关键点全力推进土地整治

• 让世界共赏中华文化之美、共享中华质量成果——在第六届全球华人品质峰会开幕式上的讲话

• 让中国优秀传统文化走出“国际范儿”——人民网加强国际传播能力建设的探索与实践

• 让“靖美”品牌绽放大美

• 让国企敢干民企敢闯外企敢投

• 让德国走向强大的，恰恰是那些“慢公司”和“笨公司”

• 让人放心最关键——记中铁十一局六公司长株潭地铁西环线一期工程项目经理陈维

• 让绿色低碳成为制造强省的鲜明底色

• 让《浙江经济》与广大读者携手前行

• 让财务信息化不止于会计电算化——基于中核建中财务信息化实践的思考

• 让更多农民“教授”根植广袤田野间

• 让技能人才尝甜头有劲头有奔头——“老工业城市的技能人才培养之路”调研分析之二

• 让新时代“昆山之路”越走越宽广

• 让幼儿在经历中成长

• 让党的二十大精神落地生根

• 让企业成为创新主力军

• 让光伏设施更“抗造”

• 让时政新闻“硬起来”“活起来——时政类新闻短视频的传播与发展探究

• 让“黑科技”有温度——中信银行Huawei Card营销传播项目

• 让人反感的传播是如何出炉的

• 让乡村孩子人人都出彩 乡村教育振兴的潼南探索

• 让青年人才挑大梁当主角

• 让红色文化助推乡村振兴——以周宁县革命老区村为例

• 让传统文化资源焕发生命力、发挥新作用

• 让儿童的发展拥有无限可能

• 让每位教职工都得到尊重

• 让教育回归幼儿本来的生活

• 让绿色成为常州高质量发展最鲜明的底色

• 让创客教育在农村小学落地生根

• 让中国人的饭碗装上更多优质小站稻——天津小站稻高质量发展对策浅析

• 让企业财资看得清、管得透

• 让坚定理想信念成为终身修炼的课题

• 让学生爱上AI的方法——初中人工智能课堂教学有效性提升的思考

• 让事业激励人才

• 让世界更好读懂中国

• 让基层一线成为锻炼年轻干部的“主战场”

• 让幸福来敲门——长春市绿园区普阳街道“幸福小区”创建工作纪实

• 让嘉定农业“老品牌”焕发新生机

• 让每一个特殊儿童都有人生出彩的机会

• 让绿色成为美丽江苏最亮丽标识

• 让游戏发生

• 让红军精神浸润人心——观赣南采茶戏《一个人的长征》

• 让易地搬迁新市民稳得住、能致富

• 让读者在一瞥中“一见钟情”——以人民日报为例浅谈新闻标题制作艺术

• 让评论语言拥有直抵人心的力量

• 让观点与受众发生“化学反应”

• 让国际受众成为“同路人”——国际传播能力建设视域下的认同研究

• 让网评成为短平快的舆论引导轻骑兵

• 让主流声音引领主流舆论——以人民日报文艺副刊“聚焦现实题材电视剧创作”系列文章为例

• 让“硬”新闻实现“软”表达——金华日报打造时政要闻新媒体平台的实践与启发

• 让和美教育青春无限

• 让党报评论旗帜在战疫中闪光——以《嘉兴日报》2022年春抗疫评论为例

• 让新闻报道“有意义”又“有意思”

• 让更多的孩子得到更好的教育

• 让“好问题”点亮课堂——浅析基于语文要素的小学语文课堂问题设计及实操

• 让大家过上更好生活——习近平主席二〇二二年新年贺词

• 让宏大饱含温度：大型主题报道的“小角度”叙事——以党报的全媒体实践为例

• 让青春在学习中扬帆远航

• 让让妈妈

• 让机关文稿小标题“亮”起来

• 让普惠金融助力乡村振兴更精准、更高效

• 让学生成为自己发展的主人

• 让良洲村成为安居乐业的美丽家园——遂川县良洲村乡村治理显成效

• 让水利成果惠及千家万户——访甘肃省水利厅党组书记、厅长 朱建海

• 让“双减”政策更具可持续性

• 让劳动教育浸润一日生活

• 让学习自然发生 让儿童成为儿童

• 让压层厚度对让压抗滑桩预控工程效果的影响研究

• 让音符在建筑间跳跃