• 让智慧与爱同行：小学德育的实施路径

• 让概念形成“看”得见——《圆的认识》教与思

• 让幼儿在快乐体育运动中健康成长

• 让笔下的植物“活”起来

• 让中医药健康产业发展插上扁鹊文化的翅膀——邢台市政协聚焦中医药健康产业高质量发展建言献策

• 让戏剧教育焕发蓬勃生命力

• 让教育回归内在生长

• 让代表联络站成为服务百姓的“连心桥”

• 让国家宪法日宣传走深更走心

• 让核心素养在教学活动中落地生根——以“直线与平面平行的判定”核心片段设计为例

• 让书香滋养儿童生命

• 让美术课堂成为快乐学习的园地——初中美术教学实践研究

• 让孩子享受“慢生活”

• 让学生乐享午餐安心午休

• 让日托成为学校的亮丽名片

• 让语文课堂彰显“群力”

• 让整本书阅读有趣、得法

• 让南海“海洋热带雨林”斑斓多彩

• 让“游戏”意味深长 让“文化”源远流长——对陶行知思想的浅析

• 让“黄河保护法”更易执行

• 让良好的心态成为高分的催化剂

• 让青春之花绽放在人民最需要地方

• 让“视”界更明亮

• 让新闻表达更具亲和力、感染力

• 让初中道德与法治课堂融入学生生活——以“增强自我保护意识”一课教学为例

• 让高州特色水果“走得远”“走得好”

• 让老师的心意在学生笔端流淌——《礼物》习作教学设计及反思

• 让情商不再是伤

• 让幼儿在节气活动中观察和体验

• 让整本书阅读交流课变得“好玩”

• 让生成性课堂活力飞扬——新课改下数学生成性课堂之探索

• 让台胞台企实实在在感受到政策的温度和力度——“农林22条措施”助推两岸融合发展

• 让党心民心同频共振，政声民意交融共鸣——对话全国人大代表蒋昌忠

• 让玩具进课堂,玩学相长

• 让“双减”之花在校园绽放

• 让学生体验读写数从高位起的道理

• 让更多农产品走出大山

• 让孩子优雅地长大——谈小学语文经典诗文诵读策略

• 让社会成为学生的教科书——浅析南师附中新城小学南校区研学旅行课程

• 让无形思维化为可视思维

• 让学生思维在设计中生长

• 让数字经济发展“根深叶茂”——福建省人大常委会积极推动数字经济高质量发展

• 让代表建议落地有声——邵武市人大常委会推动李纲纪念馆保护工作纪实

• 让学生有一双善于发现的眼睛

• 让“魅力与高效”相遇在美术课堂

• 让ESG成为组织变革的目的

• 让语文教学浸润着审美意蕴——以统编教材三年级上册《父亲、树林和鸟》为例

• 让“中国芯”与时代脉搏律动

• 让六年级的孩子运营自己的城市

• 让爱在融合教育中绽放——谈谈“爱满天下”教育理念下的融合教育

• 让学生在过程中掌握知识要素，厚实人生

• 让器乐教学走进小学音乐课堂的策略研究

• 让班级管理“有技可循”

• 让教育充满爱和活力——关于特殊教育中语文教学效果的研究

• 让希望的田野充满活力——从全国两会看乡村振兴发力点

• 让生活充满惊喜

• 让作业成为学生健康成长的“助推器”

• 让中华优秀传统文化浸润学生心灵——利津县北宋镇实验学校开展优秀传统文化教育撷英

• 让学生学习“讲道理”的数学

• 让“火花”点燃中国音乐剧的“烈焰”——音乐剧《火花》观后得失谈

• 让人误会多多的建筑税

• 让音乐课堂成为梦想起飞的地方

• 让代表履职更出彩——南平市建阳区人大常委会推进人大代表联系群众活动室建设纪实

• 让人大监督更有效

• 让“说理”成为数学课堂的主旋律

• 让微课融入课堂，实现教学双丰收

• 让思维能力培养为课堂插上翅膀

• 让智慧之花在指尖上绽放——浅谈小学数学实验教学

• 让科研成为少先队工作发展的助推力

• 让文物重新“活”起来——泰安市博物馆馆藏文物的保护性修缮

• 让每一份提案都掷地有声

• 让少先队员的童年绽放“幸福之花”

• 让广大贫困群众“住有安居”——记“山东省脱贫攻坚先进集体”省住房和城乡建设厅村镇建设处

• 让学生在真切的体验中高效学习——以“倍数和因数”教学实践为例

• 让游戏场成为孩子成长的“助推器”

• 让优秀传统文化绽放新时代光彩——访中国农业博物馆党委书记、二十四节气保护传承联盟理事长隋斌研究员

• 让少先队成为“幸福的落脚点”

• 让新时代的青春之歌豪迈铿锵

• 让期刊插上“智媒”的羽翼腾飞

• 让自主学习成为英语课堂的“主旋律”

• 让名师成为“公共资源”

• 让现实自然流淌——谈青年导演鹏飞的电影观与创作

• 让“对话”在数学课堂中焕发生命的精彩

• 让职代会“建起来“”动起来”“活起来”

• 让书声琅琅成为语文课堂的常态

• 让数学融入学生生活——核心素养下的小学数学教学实践探究

• 让作业成为作品,从“育分”走向育人

• 让文物“讲”好成都故事

• 让“童话”搭起习作之桥

• 让学习回归课堂——江苏省小语会“家常课改革”专题研讨会掠影

• 让“我”变身

• 让学生不怕写（二）

• 让心灵驻满阳光

• 让爱洒满学生的心田

• 让青春期阳光普照

• 让猜想成为学生理解文言文字词的“拐杖”

• 让艺术充满生活——访首都师范大学音乐学院钢琴系教师孙健

• 让雷锋形象在师生脑海更加生动鲜活——访河南省临颍县南街学校校长毛爱农

• 让面灯成为孩子们的童年礼物

• 让优秀传统文化浸润学生心灵——青州市王府街道刘井小学古村文化进校园系列活动剪影

• 让阳光洒满校园的每一处角落——滨州市滨城区第六小学打造“阳光校园”纪实

• 让作文“活”起来

• 让“金黄县”的金字招牌擦得更亮——山东省龙口市新时代文明实践中心建设巡礼

• 让教育远离“干扰”

• 让奥运之光照亮青少年的前进之路

• 让农业插上科技的翅膀

• 让危险化学品不再危险

• 让文化自信扎根学生心灵

• 让每一个孩子对话美好未来——信息化背景下小学语文对话教学的策略研究

• 让复习课具备“再生能力”

• 让未来学校智慧空间具备独特育人价值

• 让优秀文化润养心灵，助家国情怀落地生根——基于中华优秀传统文化的小学道法教学策略

• 让儿童亲近经典 让经典启迪童年“少儿万有经典文库”

• 让人大开眼界的无人机

• 让伤残人士重获新生的“仿生假肢”

• 让合作学习不掉线

• 让每一张选票见证沙澧河畔全过程人民民主

• 让立法工作更接地气

• 让人讨厌的晕车——认识汽车悬架与减震器

• 让问题链撬动科学课堂思维互动支点

• 让学生逻辑思维健康成长——小学生数学逻辑思维能力培养策略

• 让人们吃上“四季”黄瓜

• 让每一堂数学课都是一段愉悦的旅程

• 让思维进阶——指向发展高阶思维的小学高年段语文课堂初探

• 让写作课堂舞动起来

• 让联想成为习惯 让解题更为自然——以一道三角形中的最值问题为例

• 让孝文化走进小学道德与法治课堂

• 让朗读成为语文课堂的亮丽风景——浅谈小学语文阅读教学中的朗读

• 让武术走进校园

• 让足球活动变个样

• 让资源与实践共舞——提高小学低年级学生识字能力探究

• 让兴趣成为你的解药

• 让校本实践的管理经验优源共享 同侪并进 2021年上海市初中管理专委会第四届教育管理案例评选揭晓

• 让我们一起读诗

• 让每个人既有石头的质朴 又焕发玉石的光芒 月浦中心校谱写“家校共育”新样本

• 让多元化评价助力高中思政课堂

• 让儿童数学学习真实发生——论数学课堂评价策略的运用

• 让文字成为最美的标签——我和学生的写作蜕变之旅

• 让爱的雨露滋润学生心田

• 让美术馆贴近生活，做更扎实的公共教育：专访宝龙文化执行董事许华琳

• 让反思成为教师专业发展的自觉

• 让我心动的一首歌

• 让“身体”消失——始于“女性舞蹈”艺术的学科关怀

• 让数学探究支持深度学习——以“集合”教学为例

• 让孩子像“野草”一样欢快生长

• 让知识“脚下有根” 让学生“眼里有光”——“跟着跳棋学‘用数对确定位置’”教学实录及评析

• 让语文课堂充满活力——互动法在小学语文教学中的应用策略

• 让影音的光彩璀璨笔尖的星空——以六年级习作教学为例

• 让儿童在梯度的学习任务群中感知人物——四上《梅兰芳蓄须》教学实录及点评

• 让复习成为学习能力提升的“金钥匙”——如何上好初中数学复习课

• 让英语教学“听”出新意——小学英语听力教学中存在的问题与策略研究

• 让数学融入学生的生活——浅谈核心素养培养背景下的小学数学教学实践

• 让风筝远离高铁线

• 让“梦想”安全起航——岚图梦想家成功挑战复杂场景极限AEB+ESA工况

• 让灵魂远行(外一首)

• 让学生在参与中学会参与

• 让“朗读者”成为涵养教师的舞台

• 让蝴蝶落在花上

• 让“石榴籽”抱得更紧更密

• 让作文语言更生动

• 让边缘计算融入工业制造

• 让历史遗留“登记难”成为历史——南宁市解决不动产登记历史遗留问题的经验与探索

• 让语文课堂在读写结合中走向精彩

• 让遗留问题“清零” 让群众居住安心——百色市解决不动产登记历史遗留问题的经验与探索

• 让课后习题为小学高年级语文教学增添活力

• 让笑容如花一般灿烂

• 让学生走进古诗词

• 让星星火炬事业在新时代绽放青春光芒

• 让人爱恨交织的屎肠球菌

• 让寓言有故事味和思辨味——三下《鹿角和鹿腿》教学

• 让文章形式和内容服务于思想

• 让品牌建设成为国企高质量发展新引擎

• 让核心价值观“飞入寻常百姓家”——东营日报社持续四年开展“聚焦核心价值观·媒体社区引领行”活动

• 让狂野老人更多一些吧

• 让医学教育更有温度

• 让行业新闻人物报道更鲜活

• 让句子变得丰富起来

• 让高中思想政治课插上“美”的翅膀――浅谈美育在高中思想政治课教学中的运用

• 让爱充满历史课堂

• 让互动式教学走入小学英语写作课堂

• 让思辨读写为学生插上腾飞的翅膀

• 让学生品出语言文字的“味道”

• 让“春风行动”托举起农民工的幸福生活

• 让教师在课程建设中获得更多成就感

• 让绿水青山成为百姓的“幸福靠山”——衡山县大力推进林长制工作侧记

• 让家庭阅读变“悦读”

• 让品质教育照耀“金色学海”

• 让学引思 循序渐进

• 让乡村振兴底色更绿——我国农业农村“双碳”实践与展望

• 让青春之花在乡村振兴中绚丽绽放

• 让数学课堂成为深度探究平台

• 让课堂评价助力深度学习发生

• 让学生拥有丰富的数学活动经验——以“倍的初步认识和运用”为例

• 让课堂成为学生数学学习的思维场

• 让学生经历实践探索，以促进数感的初步建构——以“100以内数的大小比较”教学为例

• 让乡村特色融入幼儿教育课堂

• 让二十大精神在八闽大地生根结果

• 让学引思：让数学课堂绽放异彩——以“分数的意义”为例

• 让美好的声音“红动”深空

• 让易拉罐罐口变卫生

• 让“雏鹰”在校园活动中起飞——浅谈如何在少先队工作中渗透德育

• 让传统文化在小学语文课堂中绽放光彩

• 让青春在实现中华民族伟大复兴进程中绽放异彩——2022全国优秀台湾省籍青年传统教育研习营纪实

• 让民族乐器走进学生心中

• 让红色文化“走进”小学体育教学

• 让绘本服务于儿童的数学学习

• 让教育思想在笔尖自然流淌——谈文章的选题与写作

• 让学生的数学“抽象思维”踏上“具象化”滑轮

• 让艺术点亮城市——中央芭蕾舞团艺术普及教育创新辐射模式的探索与发展

• 让德育在数学课堂真正渗透――苏教版小学低年级数学学科德育课程内容开发的案例研究

• 让六年成为幸福一生的源泉——合江县人民小学办学纪实

• 让社区成为居民最温馨的港湾

• 让英语学习在生活情境中有效发生

• 让“鸡兔同笼”改头换面

• 让自行车“自行”起来

• 让党旗在律所高高飘扬

• 让小学道德与法治教学实现有趣、有效

• 让福建民间美术走进特教校园

• 让红色文化走进幼儿园的意义和途径浅探

• 让学生参与成就高效数学课堂

• 让儿童的创造性歌唱绽放光芒

• 让学生在数学微课助力中成长——微课在小学数学教学中的应用研究

• 让学生在美术学习中自由想象——小学美术教学培养学生想象力的策略

• 让孩子的心灵健康成长——小学生心理健康教育初探

• 让“有新鲜感”成为学生的生活常态——三年级上册第一单元整体教学构想

• 让每一个学生都能得到良好发展 “分层递进教学”策略解决差异显著的班级教学

• 让人民群众喝上“放心水”——大英县人大常委会接力监督城乡居民饮用水安全工作侧记

• 让“优化”思维浪潮奔涌而来——“打电话”教学实录与思考

• 让绿色成为最亮底色——2021年农业绿色发展典型案例推介活动综述

• 让“两化”融合为乡村振兴赋能

• 让电力“先行官”真正先行——武陟县政协专项视察国网武陟供电公司项目建设小记

• 让本质安全成为企业核心竞争力——访中远海运化工物流有限公司总经理、党总支书记张华进

• 让阅读教学与红色文化有效结合

• 让国学经典与劳动教育有效衔接

• 让青春之光闪耀在奋斗梦想的道路上

• 让百姓吃得更好更安全

• 让“情感”溢满小学数学课堂

• 让数学课堂在说理中焕彩

• 让《奥林匹克宣言》从北京传向世界 巴赫、罗格和萨马兰奇三任主席携手中国北京接力推动构建现代奥林匹克文化体系

• 让非书面家庭作业非做不可

• 让体育成为一种习惯

• 让每一部法规都载满民意——全过程人民民主的鄂尔多斯立法实践

• 让草原湖海碧波荡漾——自治区人大常委会听取“一湖两海”及察汗淖尔生态环境综合治理纪实

• 让数学概念在学生手中“复活”——HPM视角下“圆的认识”教学思考与实践

• 让“数学”充分打开——数学综合实践课“‘数’说冬奥‘雪花’”,教学实践与思考

• 让小学语文课堂充满阳光——小学语文教学浅谈

• 让古建筑保持原有样貌

• 让自己飞得更高更远

• 让风雨绕过我的人

• 让对手看不惯也干不掉，是怎样的体验？

• 让语文学习真发生

• 让感恩之情在《河畔村志》里流淌

• 让屏幕有温度:在线教学中的师生关系建设

• 让生命诗意地栖居

• 让高中英语课堂不再“沉默”

• 让学生接受优雅的教育

• 让全社会充满道德温度

• 让青山常在、绿水长流、空气常新

• 让冬日再幸福一点

• 让“法治副校长”成为学校依法治理“助推器”

• 让小学数学对话教学走向高效

• 让“空中课堂”变高效课堂

• 让学生的歌唱真正发生

• 让学校成为学生最向往的地方——博兴县第一小学提升办学水平的探索与实践

• 让“心”到位，家长工作事半功倍

• 让消费更轻松，天猫发布“6·18必买榜”

• 让学习自然而生——在信息技术课中应用项目式教学的设计原则

• 让兴趣在活动中闪烁光芒

• 让成渝通达再次加速——川渝人大常委会携手监督成渝中线高铁建设情况

• 让党的二十大精神飞入千家万户

• 让法治引领生活垃圾分类“新时尚”——《泸州市生活垃圾分类管理条例》提请省人大常委会会议审查批准

• 让调查研究回归本真

• 让学生“身临其境”的古诗词教学探骊

• 让红色血脉、革命薪火代代相传

• 让“负面”事件发挥“正面”价值

• 让教于学,让智慧之花在课堂绽放——以“除数是整十数的笔算除法”一课为例

• 让更多残疾人活出精彩人生

• 让我怦然心动的声音

• 让化归思想转化得巧妙、自然

• 让人大代表的声音更响亮

• 让数学作业“活”起来 提升数学学习品质

• 让思维之花绽放——如何在初中信息技术教学中培养学生的计算思维

• 让福音切实成为中国人的好消息（下）——从《使徒行传》15章“耶路撒冷会议”思考基督教中国化

• 让优秀传统文化走进小学语文课堂

• 让我们的活力plus

• 让批判性思维在高中数学教学中落地生根

• 让全过程人民民主之花在金水绚丽绽放

• 让“预设”与“生成”共精彩——记长方体和正方体展开图课堂教学

• 让一幅图画说一个故事

• 让“劳动教育”在班级活动中开花结果

• 让我们荡起双桨

• 让党旗在新征程高高飘扬

• 让有效追问成为英语课堂习惯

• 让思维之花在制版游戏中绽放——以苏少版美术教材三年级下册《纸版画》教学为例

• 让语文课堂的“语文味”更浓

• 让绿色成为“一带一路”的底色

• 让乡村更和美更宜居

• 让德育教育融入数学课堂——浅议初中数学教学中德育的渗透

• 让更多人能共享数字红利

• 让书包“瘦身” 让学习“减负”——数学实践性作业“书包有多重”

• 让数字化为乡村治理赋能提效

• 让冰冷的石头热起来——“让学生成为心智自由的探索者”的科学课堂探索

• 让学生“看见”并“相信”——指向核心素养的初中道德与法治课教学情境创设探究

• 让孩子心中有父母

• 让小学道德与法治课回归生活的教学策略

• 让“微”风吹进课堂——微课在小学美术教学中的应用分析

• 让课堂教学改革成为落实“双减”的加速器

• 让职工都有精湛的技艺

• 让班级文化之花绽放光彩

• 让学生“看”足“悟”透

• 让·博罗特拉：人生如戏

• 让抽象的规律自然创生——“积的变化规律”教学片断与思考

• 让学生成为问题的解决者

• 让批判性思维根植于课堂

• 让教育故事不断生长

• 让绿色切实成为共建“一带一路”的底色——中阿（联酋）产能合作示范园项目实践

• 让劳动教育之花美丽绽放

• 让更多教师成长为教育家

• 让“谈话”回归学校教育

• 让网络德育助推学生健康成长

• 让德育工作充满智慧、深入心灵

• 让“未来车”驶上“法治道”

• 让学生站在中央——“当演讲遇到主题教育”课程实践探索

• 让数字技术成为农民的新本领

• 让生活更美好——六年级上册第三单元习作指导

• 让学引思，抵达初中数学的内核

• 让有益的活动填补课间空白

• 让数学课堂成为学生高阶思维的“训练场”

• 让温暖由心而发

• 让非物质文化遗产为乡村振兴赋能——以东莞市麻涌镇为例

• 让每一朵鲜花绽放,让每一刻生命阳光——琼中黎族苗族自治县新进中学掠影

• 让小练笔发挥大作用

• 让阅读教学回归本色

• 让青春在火热实践中绽放绚丽之花——用新的伟大奋斗创造新的伟业

• 让小学语文阅读教学更有深度

• 让阅读轻松起来——关于小学英语绘本阅读教学的思考

• 让“粒粒皆辛苦”入心入情

• 让每一个孩子“动”起来——记虹口区星贝幼儿园

• 让党的二十大精神“声”入人心

• 让医学更有温度，不失严谨——北京中医药大学东直门医院常务副院长商洪才教授访谈录

• 让面粉变成橡皮泥

• 让作业成为“减负提质”的有力保障——小学语文作业设计与评价研究

• 让生命安恬如花——小学道德与法治课堂渗透生命教育的策略研究

• 让阅读成为“悦读”——浅析培养小学生课外阅读习惯的方法

• 让经典润泽童年，用阅读启智人生

• 让“看得见的哲理”尽显中华文明新形态——历届全国道德模范热议“德域群星效应”

• 让信息技术助力数学教学，实现深度学习

• 让社会主义道德的阳光温暖人间

• 让数学文化润泽课堂——“圆的面积”教学实录与评析

• 让数学融入学生的生活——核心素养培养背景下的小学数学教学实践研究

• 让政协贴近群众 让群众走进政协

• 让“有事好商量”架起党群“连心桥”

• 让语文教学绽放德育之花

• 让二十四节气立体起来的茶香

• 让学生不怕写（五）

• 让法治理念根植民心——记“2016-2020年全国普法工作先进单位”洛阳市审计局

• 让贫困患者切实感受健康扶贫的温暖——记“全国脱贫攻坚先进集体”聊城市东阿县人民医院

• 让快乐抵达幼儿心灵深处――“悦”文化视域下朱熹童蒙教育的实践探索

• 让更多群众沐浴到法治阳光——记“全国司法行政系统先进集体”日照市法律援助中心

• 让科创梦想在劳动实践中闪耀——论区域劳动技术教育中心综合育人功能的发挥

• 让法律给拒绝啃老撑腰

• 让英语整本书阅读为提升学生思维品质注入“源头活水”

• 让综合实践引领小学数学课堂优化升级

• 让智造成为宁波产业高质量发展的“金名片”

• 让元宇宙新平台助力乡村振兴

• 让黄花风铃木在幼儿园绽放——后疫情时期幼儿园亲自然活动的实践研究

• 让学生的思维向深度不断漫溯——以“用配方法解一元二次方程”教学为例

• 让注意力“飞”回来

• 让大会精神扎根津沽大地

• 让中国“后浪”站上世界名校舞台——专访Special A特优生创始人兼CEO黄中阳

• 让识字教学呈现“灵性”

• 让技能大赛成为行业人才成长的康庄大道——2022年四川省第二届服装和鞋业职业技能竞赛（鞋类赛区）暨第六届“汇都杯”四川省鞋类职业技能竞赛侧记

• 让诵读回归本位

• 让音乐课“动”出“情”来 打造高效课堂的思考与实践

• 让作业更好地发挥育人功效

• 让孩子成长为有温度的人

• 让教学走向结构化 松江一中教改沉思

• 让健身活动成为一种生活方式——《福建省全民健身条例》解读

• 让农技培训成果真正惠及更多群众——2021年度神内基金农技推广奖获得者梁宝盛

• 让学生的思维在“金问号”课堂中可见

• 让民生实事项目人大代表票决制“落地生根”

• 让安全知识变成安全能力——访“安全影响力”创始人曹贤龙

• 让初中文言文教学的生成灵动有趣

• 让学生爱写字写好字

• 让自主学习成为主流

• 让务实为民成为人大信访的亮丽底色

• 让我们一起爱上读书

• 让教室干净整洁

• 让OTA升级来得更猛烈一点 小鹏P5 Xmart OS 3.1.0

• 让AI离你更近

• 让“躺平型”干部马上起立

• 让农民从住有所居到住有宜居

• 让“梦”照进现实——青年演员宁珑的成长之路

• 让小学体育课堂活起来

• 让“我能学好数学”成为每一位学生的信念

• 让口语交际秀出风采——部编版六年级语文口语交际课的实践研究

• 让“中医外治法”融入体育教学，助力“双减”落实落细

• 让石油人告诉你，石油行业是怎样的

• 让“既有住宅加装电梯”这件提案 办出“真结果”取得“真效果”

• 让思维在深度学习中产生质变——以分数、百分数单元学习为例

• 让美好的声音红动深空 飞向太空的美好之音

• 让“幸福圈大转盘”越转越精彩

• 让深度学习在小学英语复习课堂真实发生

• 让“六让”贯穿课堂

• 让抽象的数学知识“链接”具象的生活

• 让社区岗位焕发新机

• 让阅读丰盈人生

• 让人民共享科技发展成果

• 让青春在全面从严治党伟大实践中绽放绚丽之花

• 让良知点燃梦想，用知行成就人生——山东省聊城市高新区深圳路小学“1345良知课堂育人模式”的实践与研究

• 让非遗在乡村振兴中大放异彩

• 让兴趣在动手操作中自然诱发

• 让“意外”美丽地绽放——例谈小学数学课堂教学中“意外”的化解艺术

• 让核心素养在课堂上落地——以统编教材四年级下册《黄继光》教学为例

• 让茶产业蓬勃发展——武夷山市武夷街道人大工委推进“三茶”发展

• 让身体“变色”的食物

• 让孩子“眼中有光、心中有梦、脚下有路”

• 让技能成才之路闪闪发光 记内蒙古第一机械集团股份有限公司“大国工匠年度人物”卢仁峰

• 让小学数学教学在递推中走向多元

• 让文言文教学散发浓郁的“语文味”

• 让童鞋真正有助于儿童健康成长

• 让演讲稿出彩的四大亮点

• 让党的声音飞入寻常百姓家——《村村响大喇叭》栏目打通农村宣传最后一公里

• 让数学教学回归生活——试论小学数学的生活化教学

• 让兴趣引领学生阅读——小学语文阅读教学之我见

• 让学生成为课堂真正的主角——浅谈新课程改革下的初中语文教学

• 让农业农村投资热起来

• 让事件类新闻更有高度和深度——《大庆发现超大陆相页岩油田》创作感悟

• 让投资这个引擎更强劲——农业农村系统扩大有效投资综述

• 让小学英语阅读教学与网络同行——网络环境下的小学英语阅读教学模式初探

• 让学生在自主编题、画图的练习中明晰算理——“分数乘法(练习课)”教学实践与思考

• 让图形拼剪重“心”出发——低年级图形拼剪拓展课教学片段

• 让平面图形面积的练习更有深度

• 让数学课堂“简”而“深”

• 让青春绽放 助后浪弄潮 在项目建设中锤炼年轻骨干队伍

• 让儿童多文体写作在多元情境中自然发生——《我的“自画像”》（四下）主题单元习作教学建议

• 让中华古诗词与“北京冬奥”美好相遇——六年级下册“古诗词诵读”复习设计

• 让幼儿体验大自然的精彩——基于自然场景的乡村幼儿园“全体验课程”的内涵与价值

• 让文艺的百花园永远为人民绽放——曲艺工作者热议总书记在中国文联十一大、中国作协十大开幕式上重要讲话

• 让童心在诗意中漫溯——以《童年的水墨画》教学为例

• 让媒体成为生动的“思政课堂”

• 让知识产权保护激荡起创新发展的滚滚浪潮

• 让少先队成为时代的美丽风景

• 让儿童遇见精彩难忘的少先队活动——以小学低年级《红领巾为什么是红旗的一角》少先队活动课程为例

• 让爱住我家

• 让党旗在黄河防汛一线高高飘扬

• 让兴趣引领学生阅读——探究初中语文阅读教学的有效策略

• 让严的意识和纪律观念深深扎根在干部脑海里

• 让视界不一样——新闻采访写作的独特视角探究

• 让劳动教育打通书本与实践

• 让数学练习含“温度”、有“深度”、攀“高度”——以“解决问题的策略(列举)”练习课教学为例

• 让“疑病症”远离老人

• 让长岛妈祖文化绽放新时代光芒

• 让城市更有温度 让生活更有质感——潍坊市人大常委会推动建设人民满意的现代化品质城市纪实

• 让文本活起来 让学生用起来——小学语文深度学习的策略探究

• 让学生在朗读中细品“语文味”——高中语文朗读教学初探

• 让生活走进课堂，给予沉浸式数学学习体验

• 让数学课堂充满生活气息

• 让电动自行车在“法治轨道”上安全行驶——《宁德市电动自行车管理条例》解读

• 让幼儿教育回归生活

• 让每个孩子“动”起来

• 让代表建议“进对门”“找对人”

• 让“高大上”场馆成为群众健身乐土

• 让运算“错误”成为提升运算能力的“拐点”

• 让小学生的写作能力在健康状态下自然生长

• 让老百姓找得到人、说得上话、办得了事

• 让需求走在认知以前——概念课的备课思路

• 让思维可视化 让学习看得见——信息化技术赋能小学语文生本课堂

• 让数学课堂回归“本真”模样

• 让劳动实践真正发生

• 让数学课堂“理”得明明白白

• 让深度融合成为“深度学习”的加速器——将信息技术融入小学语文“学”与“教”的全程

• 让经典浸润人心——农村中学经典名著阅读教学的瓶颈与突破重点探寻

• 让每个孩子都享有优质均衡教育 “甬有优学”行动

• 让健身成为甬城新风尚 “甬有健身”行动

• 让偏远农村收快递和城里一样方便！宁波12个部门联合推动农村物流高质量发展

• 让全过程人民民主更加“根深叶茂”

• 让“躺平式”干部站起来

• 让数学课堂焕发活力的教学探索

• 让通用技术与物理的学科融合真正发生——以“易刹车轮”思创项目为例

• 让每个孩子成为心智自由的学习者——青海省初中语文张晓慧名师工作室项目化学习写作教学实践

• 让技术工人 有奔头 长本事 得实惠——山东人社部门加强技能人才队伍建设纪实

• 让更多企业进入创新赛道

• 让中国动画为孩子留下美好童年

• 让每一个生命都精彩绽放——走进海口市秀英区长滨小学

• 让思维的火花在问题情境中闪光

• 让探究更有意义——科学探究活动设计时的“五个注重”

• 让数学学习像蜜一样甜：指向兴趣培养的小学数学教学

• 让语文课堂焕发生命的活力

• 让幼儿在体验中提升对自然的感知力

• 让美育温润孩子的心灵——在美术课堂上渗透心理健康教育

• 让民族团结与企业发展同频共振

• 让文化基因在文言文中传承

• 让劳技教育在综合实践的框架下实施有“度”的教学——以“新东方邀您回家吃饭”为例

• 让思维追逐真理，以热情畅想未来

• 让普通人的家书有个“家”

• 让仿生鱼游向万米深海

• 让文字装点一座城——生活中的招牌字体设计与古代匾额漫谈

• 让文化成为城市发展的最靓底色

• 让我们开启世界生物圈保护区之旅

• 让会员感受到组织温暖

• 让信息化建设水平迈上新台阶

• 让幼儿在生活中感悟数学魅力

• 让复习课多些“数学味”——以苏教版一年级数学期末复习课为例

• 让孩子学琴的初衷

• 让别人因为我的存在而感到幸福

• 让机器拥有“触觉”——记北京航空航天大学前沿科学技术研究院副研究员姜翔宇

• 让学生“想说、会说、乐说”——初中数学课堂教学中培养学生语言表达能力的探索

• 让共同健康助力共同富裕——记浙江康静医院有限公司董事长江上

• 让儿童参与积极向上的家庭生活实践

• 让补贴资金发挥更大效益——江苏省句容市农机购置补贴政策落实工作的调研与思考

• 让高中生物教学更具生活气息

• 让经典阅读成就美丽人生

• 让有效教学在信息技术课堂落地生根

• 让思考“看得见”——“有序思考:寻宝探险”教学实录

• 让种粮农民多得利

• 让兜底民生服务更有力度 更有温度 更有准度——广东兜底民生服务社会工作双百工程

• 让生活成为数学教学的源头活水——初中数学生活化教学初探

• 让自己变身，寻找属于自己的书

• 让临高诗词走进语文教学

• 让更多两岸间的爱融合发展成美好的果实——广西持续创新两岸婚姻家庭服务工作小记

• 让人工智能走进小学数学课堂

• 让每一间教室都散发出读写的芬芳

• 让孩子挣钱

• 让朗诵之花竞放校园——浅谈校园朗诵节目排练的五大要素

• 让孩子们在英语课堂上有话可说

• 让中国会计师品牌“走出去”——专访信永中和集团董事长张克

• 让小学科学与STEM教育擦出精彩火花

• 让优质课“优”起来

• 让小学语文教学从“知识”走向“素养”

• 让“教学评一致性”在课堂生根开花

• 让班级成为学生心灵的栖息地

• 让班级“软文化”“硬”起来

• 让核心素养在图形与几何领域落地——“长方体和正方体的认识”教学实录与反思

• 让文物在学生手中“诞生”心中“激活”——“双减”背景下初中历史文物仿制活动案例探索

• 让“模拟上课”成为提高课堂教学效率的助推器

• 让“春风”化雨润无声

• 让生活走进小学科学课堂

• 让图书角“火”起来

• 让每一个孩子都拥有更好的成长环境 上海市松隐中学全员导师制的自觉行动

• 让蓝天碧水成为城市底色——济南市市中区人大常委会依法监督生态环境侧记

• 让童年的“乡土味”存留在孩子们的记忆中——利用乡土材料开展幼儿区域活动的实践探索

• 让学生享受“推敲”之趣

• 让音乐成为语文课堂的点睛之笔——小学语文与音乐学科的融合实践

• 让川军一雪前耻的伏击战

• 让简单的“错”闪烁理性的意蕴

• 让每一个生命精彩——学校教师大会典型案例

• 让量感在“长度单位”认知中自然生长——《毫米和分米的认识》教学设计(一)

• 让自然生长课堂基于儿童经验发生——以苏教版数学四年级下册“数字与信息”教学实践为例

• 让“生活”会说话——高年级语文习作教学策略初探

• 让人工智能走进小学信息技术课堂

• 让新教师保持美好的职业期待

• 让学生更好理解等号在左边的算式

• 让学生在课本剧表演中提升语文素养

• 让思维去旅行——“双减”背景下初中英语分层作业的设计与探讨

• 让教育戏剧在小学语文课堂中绽放

• 让科学更有温度——发挥物理学史在教学中的育人功能

• 让学生“说”好数学——浅议如何提高低年级学生的数学语言表达能力

• 让拓扑思想在数学课堂落地生花

• 让学生爱上管理

• 让福音切实成为中国人的好消息（上）——从《使徒行传》15章“耶路撒冷会议”思考基督教中国化

• 让学生当班主任

• 让班规落地有声

• 让学生成为秩序的主人——陶行知教育思想对班级管理的启示

• 让好家风吹入千家万户

• 让自己成为一棵会思考的芦苇——我的“融合课堂”追行之路

• 让语文课堂教学精简、鲜活——《剃头大师》教学实录及反思

• 让专业人才成为北京安全发展基石

• 让美术走进生活——谈初中美术教学策略

• 让课堂因差错而精彩——谈中职数学教学中的容错教育

• 让学生不怕写（四）

• 让文明之花“党味”充盈“军味”浓郁

• 让此风吹进更多人的心

• 让想象的花儿在课堂绽放——指向美术教学中想象力的培养

• 让每一颗童心向美而生——浅谈小学音乐课程构建与实施策略

• 让党的声音传得更嘹亮更深入

• 让学生的写作素养呈现“经验感”——基于“个体语言经验”发展的小学写作教学探索

• 让听众产生“共情”

• 让公共参与素养在社会实践活动中落地生根——以“坚持新发展理念”为例

• 让每位学生都有给名人写信的经历——四上“写信”(第二课时)教学实录及点评

• 让·弗朗索瓦·米勒：“无论如何，农民这个题材对我来说都是最合适的”

• 让乡村振兴更好地助力登封高质量发展

• 让人大代表联络站成为群众的幸福驿站

• 让人迷恋的薛家花园

• 让翻转课堂在初中数学教学中“生根发芽”

• 让学,让数学课堂更精彩

• 让人物“舞”得更精彩

• 让小学生享受自由写作的快乐

• 让学生不怕写（六）

• 让“循环”串联起一切——幼儿园户外游戏活动的思与行

• 让电子产品回归工具的本质

• 让人欢喜让人忧的猪

• 让儿童识字学习更轻松——小学儿童识字教学的价值追求和实施策略研究

• 让月光流淌在心上

• 让评价成为高效课堂的催化剂——浅谈小学低年级数学评价语言的研究

• 让创新精神和创造能力融入小学美术课堂

• 让全过程人民民主之花开得更绚烂 遂宁市安居区开展人大代表集中走访听民声

• 让传统文化的辉光在新时代闪耀——“神秘的巴国”版画创意作品赏析

• 让学生心中有“数”,促使小学数学更加贴近生活

• 让人“上头”的全本《牡丹亭》

• 让死亡不再神秘

• 让党旗在疫情防控一线高高飘扬

• 让学生做自己性格的“铸造师”

• 让劳动教育在农村学校自然生长

• 让老师的“妈妈心”守护你

• 让生活之美浸润地理课堂

• 让爱被看见

• 让数形结合思想扎根于小学课堂教学中

• 让传统文化走进小学语文课堂

• 让“和美”成就教育之美——湖北省宜昌市西陵区营盘路小学发展掠影

• 让“德育之花”在语文课堂绽放

• 让泡菜更美味安全的“黑科技”

• 让“童心母爱”闪耀于新时代语文教育

• 让语文课堂上的阅读批注学习成为有效学习——对两节语文公开课的反思

• 让课程资源点亮语文课堂——观张学伟《青山处处埋忠骨》课程教学资源运用有感

• 让学生在小学数学课堂上“动”起来——小学数学动手操作的教学实践

• 让学生站在课堂中央——从自主交互式课堂到语文课程建设的实践研究

• 让教学语言在课堂上绽放光彩——小学数学教师课堂语言问题分析

• 让小学数学课堂在体验中走向精彩

• 让更多台湾朋友看见自己的未来所在——一个台湾“帅女生”的两岸故事

• 让文化软实力成为打造全国文明典范之都的硬支撑

• 让更多千里马在四明大地竞相奔腾 宁波广聚天下英才为“两个先行”提供智力支撑

• 让文明之花绽放甬城

• 让林长制成为兴林富民的靠山

• 让体育之光照进人生之路

• 让党员撑起一片天

• 让“小人物”登上党报头版头条——《潍坊日报》坚守人民本位转作风改文风实践

• 让副刊更好地与时代同频共振

• 让候鸟在迁徙通道自由飞翔

• 让绿色消费加快成为消费主流 解读《促进绿色消费实施方案》

• 让法治成为健康中原的最亮底色

• 让居民的幸福感、获得感越来越强

• 让小飞机飞得又直又远

• 让人失去笑容的笑气

• 让正确生死观在孩子心田软着陆——谈《为人民服务》第二自然段教学

• 让考生掌握志愿选择的主动权

• 让想象丰盈阅读课堂

• 让绘本成为应用文写作的好帮手

• 让阅读辅导引领留守儿童成长

• 让高技能人才“破圈出道”

• 让手势语叩响小学生数学思维之门——“多边形面积的复习”教学手势语赏析

• 让新老员工一条心

• 让革命文物“活”起来传下去

• 让馆藏文物延伸文化传承功能

• 让每件法规满载人民的意志——巴中市人大常委会践行全过程人民民主开展地方立法侧记

• 让“全过程人民民主”飞入寻常百姓家

• 让教材散发出教师的气息

• 让教育凸显社会变革的力量——读《反思教育：向“全球共同利益”的理念转变？》有感

• 让生病看得起 生活不打折——省人大代表詹良兵《关于增加医保报账范围，减少基层医院用药限制，减轻老百姓经济负担的建议》的自述

• 让教师反馈语点醒生本阅读思维

• 让“不高兴”高兴起来

• 让场景生动起来

• 让课题引入成为高效课堂的生长点

• 让红领巾党史学习教育“立”起来“活”起来“久”起来

• 让素养在课堂上真实地生长

• 让尊重成为发展高中生数学创造力的法宝

• 让居民在“家门口”实现自己的价值

• 让生命教育之花在高中地理教学中绽放

• 让学生融入生活——关于小学语文教学生活化的思考

• 让学生真正经历科学探究——对“探究平面镜成像特点”教学的思考

• 让学生的数学素养在教师的引领下茁壮成长

• 让学生“不怕写”（一）

• 让耕地播种诗和远方

• 让思维可见，让创意有形——如何在3D设计与打印课程中培养学生的创新意识

• 让人民群众听见我们的微笑——专访大连市营商局副局长王芳

• 让课堂充满活力——浅谈行动导向教学法在中职英语教学中的运用

• 让每一个生命不断成就自己——《教师的使命》读后感

• 让思维在课堂中狂欢——《跳水》教学实录及评析

• 让党建工作在企业价值链中作用更加凸显

• 让数学文化在小学数学课堂生根发芽

• 让数学文化浸润数学课堂——高中数学人文性课堂的建构策略刍议

• 让倾听绽放光彩——在小学数学课堂中培养学生倾听能力

• 让生命在劳动中绽放绚丽之光

• 让创造在借形想象中起航——论多媒体技术与幼儿借形想象活动的互动策略

• 让塞罕坝精神成为林草高质量发展的动力之源

• 让传统节日浸润幼儿的心田——论以传统节日为素材的幼儿园德育渗透

• 让书带我去飞翔

• 让乡土记忆成为学生的成长之源

• 让篆刻艺术走进现代社会生活

• 让学生敢说，会说，乐说——浅谈小学二年级语文口语交际教学策略

• 让党的创新理论“飞入寻常百姓家”——中国移动衢州分公司“8090”新时代理论宣讲工作纪实

• 让村子更美村民更富——唐河县用活自然资源政策助力乡村振兴

• 让科研人员自己去“玩”

• 让成品油无过剩之虞

• 让之歌

• 让深度学习走入语文课堂——小学语文深度学习的有效策略

• 让“数学阅读之花”奇香四溢——小学生数学阅读能力培养策略

• 让“衣食住行”具备智能保障

• 让青春在伟大实践中绚烂

• 让赛事插上科技的翅膀

• 让党的创新理论飞入百姓家

• 让习作起步教学有“梯度”

• 让伟大事业薪火相传

• 让听众“动”起来

• 让“留白”成为小学语文课堂的美丽“风景线”

• 让展品讲好博物馆的故事——以萧珊纪念展暨系列活动为例

• 让阅读点亮童年——促进绘本有效阅读的策略研究

• 让信息技术合理“辅助”——浅谈现代信息技术在小学数学教学中的应用

• 让党建引领成为税务师事务所发展的生产力

• 让高中文言文教学“活”起来

• 让人爱恨交织的“网络购物节”

• 让创新之路越走越宽

• 让良好生态成为乡村振兴的支撑点

• 让“石头”开出花来

• 让良种花生“落地生花”

• 让语文跨学科学习更精彩

• 让学科核心素养在真实情境中自然生长——以苏科版初中生物学“生物体的基本结构”一节为例

• 让贵州苗绣登上世界时尚T台 赵卉洲携「蝴蝶妈妈」大秀第11次惊艳米兰

• 让群众真正从党的好政策中得到实惠

• 让课堂教学评价成为促进教师改进教学的支点——从青年教师在“课堂教学书面评价”比赛中的表现谈起

• 让语文综合性学习在课后练习中绽放异彩

• 让学生在“沉醉”中“沉浸”——初中英语课堂教学实践探究

• 让红色档案在新时代绽放光芒——广东省档案馆利用档案服务习近平新时代中国特色社会主义思想学习宣传

• 让“深度学习”在课堂中真发生——以“资本主义国家的新变化”为例

• 让两会精神落地见效——“一行两会一局”高效完成2021年人大建议和政协提案办理工作

• 让社工站动起来实起来强起来

• 让生命起舞

• 让阅读教学走向生活

• 让百姓喝上高品质放心奶——专访党的二十大代表丛慧敏

• 让乡村守望者不再“孤独” 运营商助力农村智慧养老

• 让高中思政课教学彰显育人情怀——浅谈议题引领下活动型学科课程的教学实践

• 让优秀传统文化之花在语文课堂悄然绽放

• 让思维之花怒放

• 让“群众路线”绽放新时代光芒 鄂州市城管执法委深入推进“我为群众办实事”实践活动

• 让家里的衣服“活”起来

• 让中华传统文化之光照亮高中语文课堂

• 让青春在党和人民最需要的地方绽放——记静乐县石照村党支部书记、村委主任王晓媛

• 让典籍“点”亮中国智慧（二）——《典籍里的中国》素材拓展及运用

• 让“求学”成为一种课堂信仰

• 让肌肤远离“多事之秋”

• 让领导干部都有好家风

• 让红柳精神在海岸绽放——潍坊市公安局海岸警察支队柳疃派出所采访札记

• 让城市地下像玻璃一样透明——访中国中冶管廊技术研究院常务副院长崔海龙

• 让科学家精神永放光芒

• 让问题引领课堂，指向数学核心素养——中考数学复习课“实数的有关概念”的设计与思考

• 让纪检监察干部在实践中成长成才

• 让“有色金属王国”更“有色”——中国铜业有限公司“央企入滇”发展纪实

• 让你的优质课焕发异彩

• 让古文落地生根

• 让人难以忘怀的新年美食

• 让作业设计为课堂增效助力

• 让市民生活更美好 “共同缔造”的潜江城管实践篇

• 让学生学会有效阅读

• 让数字政府建设更有温度

• 让新市民教育更公平、更美好

• 让党媒声音更加响亮——浅析《三峡日报》“喜迎党代会宜昌新答卷”专题宣传

• 让学生学会猜想阅读——语用效能优化的小学生猜想学习机制研究

• 让数字化赋能精准医学

• 让金银花变成百姓致富花——记隆回华佳移民金银花种植专业合作社理事长黄守华

• 让世界了解山东 让山东走向世界

• 让农产品插上“科技翅膀”

• 让文明之花盛放在新时代的沃土上——十一冶集团新时代文明实践交出新答卷

• 让劳动教育落地生根的“四力”之举

• 让课堂闪耀智慧的光芒

• 让职业教育积极服务国际产能

• 让教学语言成为奏响技能人才培养的最美音符——职业院校专业教师教学语言特性分析研究

• 让学生在实践中体味乐趣

• 让项目式学习在复习课中“安家落户”——以“二元一次方程组”教学设计为例

• 让学生充分体验与书为伴的自信和快乐

• 让学校回归应有的样子

• 让孩子在情趣中肆意生长

• 让脑科学知识为心理课增添独特质感

• 让每个生命都闪亮——江苏省苏州工业园区胜浦实验小学阳光教育内涵

• 让英语教学在读写融通中齐头并进

• 让长护险更好守护失能老人

• 让幼儿在自然中自由呼吸——幼儿及家长对自然教育需求的调研分析

• 让梦想扎根在教育的沃土上

• 让课堂教学充满“课标味”——论教学与课标的共生关系

• 让学习者进入现场:空间介绍类文本阅读方法探索——以《核舟记》为例

• 让评价不再“蜻蜓点水”——对幼儿美术教育评价的几点思考

• 让温暖与拼搏成为永恒！——2022北京残奥人物素材解读与运用

• 让“诗和远方”赋能乡村振兴

• 让体验式语文学习活动服务于作业——以七年级上册第二单元作业设计与实施为例

• 让我佩服一下有才的同学们

• 让学习“自然”发生

• 让情感教育的阳光照进中学音乐课堂

• 让污水处理厂成为研学重要基地

• 让“生态之花”满园绽放——北京十八中“聚·宽”生态文明教育体系建设

• 让“浅文“在“深教”中焕发光彩——以林海音《窃读记》为例

• 让生态文明理念在青少年心中开花结果

• 让生命之花绽放光彩

• 让坏情绪的小火山不再喷发

• 让盗版童书“无地自容”

• 让交往促成真正的学习发生

• 让返乡青年“引得进、站得住、立得稳”

• 让青春在党旗下绽放绚丽之花——南铁共青团工作综述

• 让湿地不再“失地”——写在湿地保护法实施之际

• 让支付更加便捷 让惠民更有温度——中国银联携手产业各方共建数字支付场景生态

• 让议论文向说理深刻处漫溯

• 让报纸嵌入“互联网+”基因——地市级党报全媒体转型路径探究

• 让更多四川汽车跑遍世界

• 让老年退役军人拥有幸福晚年

• 让自然拼读和绘本阅读成为学生学习英语的助推器

• 让词汇教学成为英语阅读的源泉

• 让丧偶独居老人获得更好的照料

• 让爱为你保驾护航——二孩家庭中长女“偷窃”行为的辅导个案

• 让恐惧可以言说——运用沙盘疗法助小学生走出上学的恐惧

• 让心理课成为学生的“心动”课——心理课课程设计与操作的实践反思

• 让问题成为课堂的催化剂

• 让课堂彰显思考的力量——浅析思维可视化在小学数学教学中的运用

• 让青年学习社成为青少年喜闻乐见的打卡点

• 让节日更好卖

• 让语文课堂“翻转”起来——谈智慧教育环境下中学语文课堂的展开

• 让高中语文整本书阅读走向高效

• 让议论文的开头别具一格

• 让更多人实现“菏泽牡丹”自由——访温德霍斯特（菏泽）园艺有限公司总经理李晓奇

• 让乡村小学成为每一个孩子的精神家园

• 让巾帼风采美丽绽放

• 让深度学习在《道德与法治》地理题材课堂真实发生

• 让助学政策更加精准化人性化

• 让更多中国奇迹在星河中闪耀——写在第七个航天日

• 让孩子练羽毛球,好处多多

• 让历史文化遗产“活起来” 记中国民族博物馆历史文化遗产部主任唐兰冬

• 让孩子在兴趣中构建梦想

• 让阅读开启生命的联结 伴读是最长情的告白

• 让孩子同时成为作者和读者

• 让思维在比对中提升——以一类二次函数问题为例

• 让老年人的幸福感看得见摸得着——武汉市养老服务体系建设的实践与探索

• 让老年人的幸福感全面升级

• 让激情更具影响力

• 让教育成为文化传承的先锋

• 让泉城老人退休生活“全程无忧”

• 让警徽闪亮在太行山巅——记全国“人民满意的公务员”壶关县鹅屋派出所所长申飞飞

• 让英语课堂在沉浸中落地生根

• 让心靠近,学会沟通——高一学年心理辅导课教学设计

• 让“语文”成为一个动词——钱建江访谈录

• 让教学成就学生的自我生长——《3的倍数的特征》一课的教学启示

• 让心理之花绽放在小学语文教学中

• 让每个生命绽放异彩——江苏省溧阳市溧城中心小学

• 让语文学习“活”起来

• 让工匠精神绽放南粤大地

• 让热爱科学、献身科学的精神薪火相传——天文社参加FAST观测方案征集活动纪实

• 让青春飞扬

• 让孩子们成为“夜空中最亮的星”——安徽省青少年参加FAST观测方案征集活动综述

• 让语理教学走上前台

• 让社工站成为救助服务的“耳、目、鼻、口”

• 让“人间美景永续保存下去”

• 让“星星的孩子”走出“孤独圈”

• 让探究活动真实发生

• 让师生亲近古诗词

• 让劳动者拥有更多安全感

• 让信任成为家校间的黏合剂

• 让数字运行在黑土地上——北大荒集团迈进科技创新新时代

• 让语感教学真实地发生——以统编版四下《清平乐·村居》为例

• 让乡亲们日子越过越好

• 让老年人老有所养、老有所依——对话上海市人大代表张金秀

• 让市场主体自主选择收费模式

• 让研讨与教师的体验“相遇”——谈幼儿园教师在区域活动中的转变

• 让写作成为儿童的“学科需要”——评《写中学:让学习更有效的学科写作教学》

• 让意识发声：脑机接口技术

• 让课堂“热闹”一些

• 让课堂教学成为学生创新的沃土

• 让语文核心素养在落实单元要素中落地

• 让艺术点亮生活——大连市杂技家协会公益魔术讲座开讲

• 让“妈妈工厂”带来更多温情

• 让国宾“乘兴而来、满意而归”——北京冬奥会外事服务保障工作纪实及体会

• 让就业共富之路越走越宽——关于岳阳市居民就业情况的调研报告

• 让“康乃馨”开遍云岭大地

• 让第二、三支柱养老金转换贯通

• 让农民吃下“定心丸”——平顶山市石龙区农村房屋不动产登记工作纪实

• 让市民念念不忘的不仅是柳树，更是西湖文化

• 让科技为课堂提供优质服务——浅谈小学英语与信息技术的整合路径

• 让典籍“点”亮中国智慧（一）——“识读《尚书》”素材拓展及运用

• 让红色档案绽放时代光芒——福建省档案馆红色档案资源开发利用探索

• 让林业力量为共同富裕示范区建设添砖加瓦——在省林业局党组理论学习中心组（扩大）会议上的讲话

• 让“新沂红”成为最耀眼的底色——江苏省新沂市档案馆挖掘红色档案资源

• 让主题班会意蕴丰富、入脑入心

• 让安全知识融入百姓生活——山东省枣庄市消防救援支队创新“民俗+消防”宣传模式侧记

• 让学科关键能力在物理常态课堂生根——“电流和电流表的使用”教学札记

• 让“四基”“四能”“三会”落地生根

• 让生命保持“飞翔”的姿态

• 让生命起舞，让灵魂飞翔

• 让合规管理体系化

• 让新就业形态劳动者合法权益更有保障——关于新就业形态劳动者参加社会保险及劳动权益保障情况的调研

• 让孩子在快乐中踏上阅读的旅途

• 让古诗词鉴赏教学“有章可循”

• 让调查研究结出硕果

• 让风车转动起来

• 让节能降碳风吹遍采购全过程

• 让能上与能下齐步走

• 让大湾区故事“飞入”寻常百姓家——广东卫视、大湾区卫视《行进大湾区·奋楫扬帆》创作心得

• 让甲骨文走进中学课堂教学——评《中学甲骨文教程》

• 让革命文化在学生心田落地生根——中学语文革命文化教育实施策略建议

• 让字理之花在黄土高原绚烂绽放——延安职业技术学院附属小学“字理教学”的实践研究

• 让农村田野成为充满希望的田野

• 让EAP真正成为助推器

• 让金融“活水”注入田间地头——银行业保险业助力春耕备耕

• 让生活需要成为言语实践的目标指向

• 让金融服务有尊严、有温度、有保障——3、4月财经金融热点观察

• 让“雪花”持久绽放

• 让农贷“飞”进千万农户家——建设银行新疆区分行支农贷款投放纪实

• 让科研活起来——中海油研究总院国企改革三年行动纪实

• 让初中语文教学深入学生生活

• 让传统工艺焕发时代光彩

• 让初中数学复习课灵动起来——以“数轴上的动点问题”教学为例

• 让“德育之花”在小学数学课堂上“绽放”

• 让“枫桥经验”在海港口岸扎根结果

• 让科技成果为更多人所及所享

• 让节约粮食在全社会蔚然成风

• 让土地流转成为盘活乡村经济的内生动力

• 让幼儿主动发问：绘本阅读活动中应关注的问题

• 让幼儿发展看得见的评价

• 让每一片叶子在阳光下翠绿

• 让学校的归学校，家庭的归家庭——聚焦家庭教育促进法正式实施

• 让更多千里马在辽沈大地竞相奔腾——辽宁省委人才工作会议引发热烈反响

• 让高雅音乐走近乡村百姓家

• 让经典的思想来回答当代问题

• 让学习的灯塔照亮前行之路

• 让气象报道从“阅读”到“悦读”——关于《株洲晚报》气象报道专栏《娜妹聊天》的思考

• 让年保玉则壮美重现

• 让青蛙重新长出失去的腿

• 让艺术之美点亮生活——艺术普及中如何运用专业理论

• 让党旗在人民政协高高飘扬 十二届福建省政协探索与实践之一

• 让实践与理论共同孵化出教学研究之果——马俊燕名师工作室的研修之路

• 让正确生长在差错中

• 让我们接续建设更加美好的阿图什

• 让兴趣为梦想导航——曲靖市中小学广泛开展社团活动助力“双减”落地

• 让梯度作文在情境体验下走得更远

• 让党旗高高飘扬在“小个专”基层

• 让丝路明珠绽放璀璨光芒 新疆喀什地区加快推进质量强喀战略

• 让中华优秀传统文化在语文学习中植根

• 让党旗在基层一线高高飘扬——兰花集团大阳煤矿党建品牌创建工作纪实

• 让“数学分类思想”可视化——探究角的“巧分线”教学设计与反思

• 让学生品味“数学味” 让课堂彰显“数学化”——“数学归纳法”教学实录与反思

• 让清廉成为新时代山西的风尚和名片 全面建设清廉山西工作专班召开第一次会议

• 让“守摊子”干部无“摊”可守

• 让世界看到我们是中国医生

• 让复述也“美味”

• 让远郊的学生都有接受美育的机会——上海市金山初级中学的美育

• 让作文“流淌”真情实感

• 让文物活起来的探索

• 让中希海事合作纽带更坚韧——访希腊驻华大使Georgios Iliopoulos先生

• 让思维可视化——八大思维图示在写作教学中的运用

• 让新冠终结在春光里——揭秘首款国产抗新冠特效药诞生的故事

• 让语文教学回归自然，实现育人的教育本真

• 让历史教学“死”去“活”来——以“近代中国经济结构的变动”一课为例

• 让图片“说话”,让课堂“活”起来

• 让温暖的力量传递下去——读《群星闪耀伴我行》有感

• 让景物描写更生动

• 让一类轨迹问题之“圆”形毕露

• 让投资者教育与理财业务成为银行理财子公司发展的“双核”动力——专访信银理财有限责任公司总裁谷凌云

• 让爱进来,也让爱反射出去

• 让周六永远拥有综艺的“自留地”，是《你好，星期六》的价值所在

• 让音乐属于每一个孩子——我的乡村支教心路历程

• 让党性在每一部法律中绽放——“坚持党对人大工作的全面领导”述评(三)

• 让立法的开放之门更加敞亮通透——全国人大常委会法工委发言人机制成效综述

• 让阅读回归意义的重构——站在学生的立场重读《卖油翁》

• 让“年画”回归百姓家

• 让新课标实施走向更深处

• 让美的经验成为人生中最有价值的一面——重庆市凤鸣山小学的美育实践

• 让产业工人更出彩——关于江西省遂川县产业工人队伍建设改革情况的调查报告

• 让学生像科学家一样思考

• 让小山村更加美丽幸福起来——潍坊市商务局帮扶石砬村工作记略

• 让编辑不能提退稿意见的综述文章

• 让社会主义核心价值观走进新时代历史课堂

• 让双护盾TBM向青藏高原掘进

• 让担当和斗争精神真正落到实处

• 让基层团组织充满活力——开展“一团一品”创建的实践与思考

• 让成长破壳而出——如何使用绘本开展青春期心理辅导

• 让想象驰骋美术课堂——探究小学美术教学中学生想象力的培养

• 让数学思维在“理”中生长——以“有理数的乘方”教学设计为例

• 让积极教育在农村校园落地生根——追梦半日闲读书会简介

• 让每口措施井增产增效

• 让党的二十大精神在思想引领中落地见效

• 让法律知识与学生成长相遇

• 让“课后”服务落地有声

• 让孩子的言语生命在“身心融合”中轻舞飞扬——具身认知视域下的小学起步作文教学策略探究

• 让热爱劳动成为一种品质——浅谈民族地区普通高中学校学生劳动教育问题

• 让高质量发展成为淮海奋进的底色

• 让城市与青年同频共振

• 让城市对青年更友好 让青年在城市更有为 扎实推进全省域青年发展友好型城市建设

• 让绿水青山成为发展的最亮底色——丹东市推进生态文明建设和生态环境保护工作侧记

• 让课堂活起来——多媒体技术在初中英语教学中的应用分析

• 让故事传播得更远——五年级上册“民间故事”单元整体建构的实践与思考

• 让学生忙起来

• 让思维高质发生的学习情境创构

• 让教学焕发生机——小学语文写作教学研究

• 让本地的红色资源讲述生动的党史故事

• 让青春在“西电东送”大动脉上绽放光彩

• 让“甜蜜的事业”更加甜蜜

• 让红色经典融入书香——红色教育在初中语文教育中的渗透策略

• 让文物讲好“中国故事”

• 让教师真正成为最受社会尊重和令人羡慕的职业

• 让生命因感恩而精彩

• 让法治之光照耀思想政治课堂

• 让小学美术课堂导入更“贴近”——绘本融合小学美术课堂导入环节的实践研究

• 让数学文化朴素地流淌在孩子们的心田

• 让初中地理活动教学“动”起来

• 让“作业”和“开放”共舞——对“双减”背景下七年级《道德与法治》课外作业设计的思考

• 让党的二十大精神在海关系统 落地生根 落地见效

• 让新闻佳作永流传

• 让青春有戏

• 让“持诚求真”代代相传

• 让有温度的教育信息化驱动学校发展

• 让社区治理插上“智慧”翅膀 《关于深入推进智慧社区建设的意见》解读

• 让榜样引领学生成为更好的自己

• 让“宝藏材料”绽放光和热——记建材行业2021年度十大科技突破领军人物 中材高新材料股份有限公司董事长张伟儒

• 让绿色建材、低碳建材的概念和产品“飞入寻常百姓家”——在2022年绿色建材下乡活动信息发布及线上平台启动会上的讲话

• 让学生在体验中实现深度学习——以“种群的特征”为例

• 让世界听见烟台声音

• 让民生新闻接地气出新彩

• 让红色金融史“活”起来——2021年第6期封面回眸

• 让传统行业奔向更远的未来 访信泰集团执行总裁许金升

• 让福州古厝“活”起来

• 让欢乐在课堂中延续——小学语文课堂趣味教学策略探究

• 让思维向上生长——破解说明文教学的模式化

• 让农民和市民都得实惠——记“全国先进基层党组织”贵阳市农业农垦投资发展集团有限公司党委

• 让物理教学成为“美育”阵地

• 让民意畅通直达 让民主真实可感

• 让警示教育成为真正的“清醒剂”

• 让爱传递

• 让“赏花经济”常兴不衰

• 让心理学走向大众——专访西南大学黄希庭教授

• 让数学教学自然生成

• 让写作也能“换位思考”——论小学语文多角色写作指导的方法研究

• 让廉洁文化“活”起来

• 让语文核心素养落地生花——初中语文大单元教学实践与思考

• 让学生成长为健康的自然人适应未来的社会人 上海市静安区教育学院附属学校

• 让素材“点”亮中国智慧（四）——“识读《楚辞》”素材拓展及运用

• 让城市湿地成为人民群众共享的绿意空间

• 让工业资源高效循环

• 让发展痛点变成增长亮点——一机集团应急救援装备推陈出新势正劲

• 让公共就业服务更有温度——高密市“零工客栈”成为零工人员的“温馨家园”

• 让牡丹常驻人间 花开四季——访山东菏泽成盛牡丹有限公司

• 让“小叶子”成为“大产业” 广西梧州市市场监管局助力六堡茶产业高质量发展

• 让节俭成为新春佳节“新食尚”

• 让“路经济”活起来

• 让食品安全“看得见” 河北唐山市大力实施肉制品整治提升工程

• 让进博会“溢出效应”持续放大

• 让我想一想

• 让“做”成为生物学作业的主基调

• 让思考可视 促学生思考能力持续提高

• 让生活化激活课堂——初中英语生活化教学的方法探讨

• 让金融活水润泽“湘”村沃土——访人民银行长沙中心支行党委书记、行长张奎

• 让香港国际金融中心名片更闪亮——访中国社科院世界经济与政治研究所国际金融研究中心秘书长杨盼盼

• 让红色文化渗透学校的每一个角落

• 让核心素养在高中语文教学中落地生根

• 让“工业锈带”变“生活秀带”

• 让国际教育架起对外开放的桥梁

• 让鱼为你“做”沙拉

• 让劳动教育以更有趣的方式打开

• 让文明之花竞相绽放——郑州市自然资源和规划局精神文明建设工作纪实

• 让概念复习课上出“新课”的味道——以正弦定理余弦定理复习为例

• 让更多“天宫课堂”点亮青少年多彩梦想

• 让语文二字在“童心”中生长

• 让信仰在烈火中永生——读《红色家书》有感

• 让生态产品价值充分显现出来——从地方实践看如何破解生态产品价值实现难题

• 让校园书籍在校园里发挥最大效能——探索校园阅读环境的高标准建设

• 让自己的生命留下痕迹

• 让数学运算素养在课堂中落地——以“椭圆的标准方程”教学片段为例

• 让生命更精彩

• 让红色基因深深融入青少年心中

• 让课外阅读更有质量——小学语文课外阅读开展策略探讨

• 让阅读成为生活中的重要习惯

• 让党的光辉照耀未来“赶考”路——《苏州日报》建党百年报道特色分析

• 让突发事件处理更有温度

• 让幼儿玩起来、演起来、乐起来

• 让孩子活出真实、健康的自我

• 让阅读与写作“不期而遇”——以《麻雀》一课为例

• 让爱心的光芒照亮追梦的路——贵阳市第三实验中学毕节籍教师安启龙的公益故事

• 让希望工程在新时代焕发生机

• 让绿荫护夏 红叶迎秋——湖州梁希森林公园

• 让“二孩”在家园合育中健康成长

• 让“板凳妈妈”日夜惦念的人

• 让梦想照亮现实

• 让教育回归本质——“双减”一周年一线观察

• 让员工更安心更幸福

• 让一切美好成为可能——《不愿说话的小禧》导读

• 让游戏成为音乐教学的伙伴——浅谈游戏在小学音乐教学中的应用

• 让数学复习课更有效

• 让生活成为英语教学的“活水源头”

• 让课间洒进更多阳光，给学生补充心灵之“钙”——团体心理游戏融入阳光大课间活动

• 让直播电商产品货真价实——我国促进直播电商高质量发展综述

• 让“野马”回缰——小学生行为矫正案例分析

• 让职业教育“香起来”“热起来”——栗战书委员长率全国人大调研组就职业教育法修订工作开展调研

• 让百姓就业更稳定——新乡市就业工作全面发力

• 让九龙嶂英雄故事永远激励青少年

• 让体育有更宽广的育人价值

• 让特色文化在基层落地扎根

• 让素材“点”亮中国智慧(三)——“识读《史记》”素材拓展与运用

• 让数学课堂充满思辨的力量——对复数教学中几个问题的思考

• 让青年志愿服务成为扬州的靓丽名片——扬州共青团倾力做好大型活动青年志愿服务工作

• 让每一位师生追求幸福的自己——幸福教育理念探寻

• 让现代科技服务火灾防控——江苏省丹阳市陵口镇调查

• 让我们相互关注 共同守望绿水青山

• 让计算思维扎根于中学英才

• 让学生在实验中去发现、去学习

• 让旧知在复习巩固中升华——小学科学单元复习课设计浅析

• 让“等底等高的三角形面积相等”看得见

• 让职工成为创新创造的主力军

• 让党建品牌“亮”起来

• 让疫苗惠及全球，中国科兴的使命担当

• 让趴着的资产动起来——湖南省直单位公物仓功能作用初显

• 让幸福养老在家门口落地——全国居家和社区养老服务5年改革试点综述

• 让数据“流动”起来

• 让激光雷达成为“傻瓜相机”——访北京数字绿土科技股份有限公司首席技术官赵宝林

• 让理性之光照耀小说阅读之路——《简·爱》导读策略探究

• 让教育成为充满意趣的旅程

• 让优秀成为一种习惯——长沙市岳麓区实验小学

• 让绿色成为农垦高质量发展的底色

• 让音乐回归生活——生活化教学在小学音乐课堂中的运用

• 让合作学习浸润初中历史课堂

• 让历史活起来

• 让铁的纪律绽放强大的时代生命力——纪念农建四师屯垦戍边开荒生产70周年

• 让语文课堂成为学生的乐园——初中语文教学之我见

• 让“五小”创新成果成为企业发展动力

• 让人类非遗守得住、活起来、传下去——中国算盘传承保护的相关研究

• 让可变形微机器人替代牙刷和牙线

• 让“规律”更“保险”——对“商不变规律”的价值分析与教学实施

• 让我成长的一场接力赛

• 让学生体会一般化——解题指导的重要原则

• 让世界见证中国智慧、共享“中国机遇”

• 让创新思维之花绽放“生命课堂”——“双减”背景下小学数学创新思维的培养策略探究

• 让农村孩子享受更优质的教育 浙江省余姚市姚北实验学校简介

• 让我们同心同行

• 让思想引领议论文的写作

• 让儿童成为更主动的学习者——大班开学第一周的环境与课程支持

• 让生活教育回归幼儿生活

• 让师生在热爱的世界里闪闪发光——深圳市龙华区桂花小学王婷校长的教育之路

• 让代表感受“家”的温度和便捷——中国融通旅业发展集团有限公司高标准服务保障党的二十大

• 让崇尚实干蔚然成风

• 让防伪标签“绑定”商品实物

• 让孩子学会对自己的学习负责

• 让黑土地始终有劲儿

• 让"仙草"成为"脱贫草" 让药材变成健康杂粮

• 让趣味与效率齐飞——论如何打造高效的高中英语阅读教学环境

• 让文章富有文采的两种方法

• 让生命追着问号起舞

• 让小学数学课堂焕发“活”力的新尝试

• 让图片会说话——浅谈绘本阅读中提高中班幼儿看图说话能力的方法

• 让美丽的苦苣苔走进人们生活

• 让社会主义核心价值观从小培育起来

• 让教育向美生长——厦门海沧延奎小学易增加校长的唯美教育实践

• 让“有意义”的内容报道得更“有意思”——从《长沙晚报》获奖作品《“晚报记者校园探宝记”系列报道》说起

• 让成就振奋人 用精神感染人——重庆忠县融媒体中心以成就报道“喜迎二十大”

• 让有色金属行业变得更纯

• 让沟通更走心——共情的力量

• 让重大节庆宣传更出彩

• 让中国传统艺术扎根中国大地——2022年全国“两会”文艺界政协委员建言献策

• 让每一片叶子都美丽——江苏省宝应县实验小学采访记

• 让学生成为自主阅读者

• 让日常监督走进群众生活

• 让美术走进生活——探索小学美术生活化课堂构建策略

• 让思政课程与课程思政携手同行

• 让“德育的细雨”滋润学生的心田——以《项脊轩志》的教学为例

• 让国歌精神永远在聂耳故乡传扬——云南玉溪学习宣传贯彻国歌法纪实

• 让蚕农端稳“聚宝盆”

• 让下属安心工作

• 让悦读提高识字效率

• 让党的二十大精神在基层落地生根

• 让写作素质化地历练和呈现——“写作素质化”主题序列及有效实践的再认知和再思考

• 让学习可见、可控、可测——关于学习目标与评价标准的思考

• 让语文要素在自主学习中落地生根

• 让数字化智能化赋能警犬技术

• 让行贿人“黑名单”制度“长牙带电”

• 让数学教学回归“本真、自然”

• 让标题成为新闻传播提质增效的“引擎”和“助推器”

• 让典型过得硬立得起叫得响传得开

• 让语文课堂教学更有用

• 让探究教学更有质地——以“对数的运算”的教学为例

• 让公园美景真姓“公”

• 让读写结合在实践中落地生根

• 让内心自由地裸露

• 让“好人文化”形成“森林效应”

• 让自主学习真实发生：小学数学SPACE教学法的构建与实施

• 让教者立意与作者运思、编者意图相遇——阅读文本多视角解读的思考

• 让读写为学生成长服务——成长主题下初中整本书阅读与写作融合策略研究

• 让阅读成为孩子们的习惯

• 让初中文言文教学散发“文学味”

• 让煤矿插上“科技翅膀”——晋能控股集团加快推进智慧矿山建设

• 让好问题引发学生好探究

• 让语文课堂溢满艺术的光彩

• 让英语课堂“绘声绘色”——谈绘本故事在小学英语教学中的应用

• 让阅读回归悦读——初中语文整本书阅读教学探索

• 让感恩之花布满学校——浅谈感恩教育在小学语文中的渗透

• 让传统畲族医药焕发时代光彩

• 让朱子文化辉映伟大复兴的时代星空

• 让有效问题成为课堂教学的驱动力

• 让“现象教学”走进数学课堂——以新高考下的“解三角形复习课”教学为例

• 让语文教学在“瘦身”中“增效”

• 让学生的习作真情流淌

• 让法治清流奔涌黄河长江

• 让细节描写在小学语文作文教学中落地生根

• 让文明之光照亮未来——热新闻“万安桥焚毁”素材拓展与运用

• 让初中文言文教学呈现精彩

• 让“软实力”发挥“硬作用”——国家移民管理机构思想政治工作闻思录

• 让小众乐器成为大众乐器——访著名柳琴演奏家、教育家崔军淼

• 让奋斗成就春日美景

• 让盲人恢复视力的猪皮

• 让文本教学中的对话真实发生——李晓奎访谈录

• 让数学运算有序进阶 让学生思维自然拔节

• 让"期刊强国"梦想照进中国科技期刊高质量发展现实

• 让重大装备跳动“中国芯”——记沈阳鼓风机集团股份有限公司副总工程师、透平公司设计院常务副院长姜妍

• 让创意产业成为软实力的硬核

• 让法治副校长充分参与学校治理

• 让新时代科学家精神在中华大地扎根绽放

• 让高天赋学生获得适宜的教育——国际天才教育前沿研究、政策与实践启示

• 让文物说话 向世界展示中华文化魅力

• 让合唱浸润每一个孩子的心灵——人人美育视角下的初中班级合唱教学实践探索

• 让绿色成为矿业高质量发展的底色

• 让友好之光照耀中日未来

• 让“阻碍”可见——“楞次定律”演示实验的改进

• 让儿童的想象和语言比翼齐飞——《肥皂泡》(第二课时)教学实录

• 让初中音乐欣赏教学有“深度”

• 让污染环境者受到严惩

• 让幼儿园充满个性与激情——以幼儿绘本阅读教学为例

• 让类比联想成为数学解题的催化剂——以一道清华大学标准化测试题的解法为例

• 让历史文化名城“活”起来

• 让金融“血脉”滋养实体经济“肌体”——银保监系统纪检监察机构监督支持金融服务实体经济

• 让清风正气充盈津沽大地——天津市持续加强廉洁文化建设

• 让机关事务行业标准成为全行业公共产品

• 让“粮田”变“良田”——邓州市推进耕地数量、质量、生态“三位一体”保护

• 让作图教学打开几何学习的另一扇窗

• 让人才进得来、留得住

• 让政协履职更有力量 南平市政协着力破解市县政协“两个薄弱”

• 让法治副校长成为校园“守护者”

• 让拆迁安置更加规范化

• 让学校成为孩子幸福成长的乐园

• 让留守“花朵”绽放在阳光下 建宁县政协创新开展“委员护航留守儿童”活动

• 让“躺平”干部躺不住

• 让学生在任务的指引下走向文本的深处——以《登泰山记》的教学为例

• 让老年人生活更加幸福

• 让老年人生活更加安全、便利、舒心——全国政协委员提案聚焦全方位构建老年友好型社会

• 让百姓的日子更加幸福安稳——访全国人大代表、陕西省民政厅党组书记卫华

• 让每一个生命都精彩——例谈幼儿生命教育的实践

• 让核心素养在体验中生成——以“力的合成和分解”为例

• 让法治助力家庭教育责任落实

• 让教育多一点爱与美好

• 让中华国酿香飘世界 孙爱保接续扛起黄酒复兴重任

• 让“一把手”用权受监督干事打头阵

• 让砖瓦行业成为低碳发展“先行者”——访中国砖瓦工业协会秘书长周炫

• 让作业别样美丽——“双减”下初中英语作业设计微探

• 让语文思维素养在“质疑”探究中提升

• 让党的声音“飞入寻常百姓家”

• 让数学课堂充满逻辑——“实数复习课”教学案例与反思

• 让地质服务更智能——河南省地质局矿产资源勘查中心科技创新工作纪实

• 让老年人养老更有尊严——安徽省养老服务发展实践探索

• 让村庄拥有“城市品质、乡村味道”——《河南省村庄规划编制和实施规定》解读

• 让人忍不住想“剁手”的魔力价格

• 让读书学习伴随新闻工作者终身

• 让全社会参与到阅读中来 爱读书 读好书 善读书

• 让“乡愁”元素常驻版面——以《大理日报》专副刊为例

• 让“珍贵的普通人”出圈——关于《焦作晚报》“小人物”报道分析

• 让“金点子”变成“金钥匙”

• 让旋转变换解决问题变得“有章可循”

• 让科研成果在田野生金

• 让语文作业“活”起来

• 让习作例文回归习作——小学语文习作单元教学的实践

• 让低段解题教学不再是问题

• 让板书为课堂添彩

• 让“姹紫嫣红”走向“硕果累累”——数学课堂媒体运用策略例谈

• 让小学低年级学生的写话素材“活起来”

• 让学生在班级生活中每天都有好收成——罗平县振兴小学班级建设工作实践

• 让青春在绿水青山间飞扬

• 让武戏之花在京剧舞台上再放异彩

• 让青年与城市共发展 为加快高水平现代化强市建设注入青春力量

• 让老年人乐享美好金融生活

• 让读者由未知到有所知——以统编教材八下“科技新产品”说明文写作指导为例

• 让儿童在“场境”中提升阅读素养——以五年级上册《慈母情深》教学为例

• 让学生大胆提出“真”问题——例谈“真”问题的教学价值

• 让少年儿童感受“家”的温暖——文山州全覆盖推进“少年儿童之家”建设工作纪实

• 让“青色草原”更加美丽

• 让教师成为教师节主角，需充分保障教师的待遇和权利

• 让家长和孩子一同成长

• 让这个像“花儿”一样的好地方更美丽

• 让英语学习与生活“零距离”接触

• 让“体验式”阅读教学真正发生

• 让闽台乡建乡创成为促进两岸同胞心灵契合的桥梁纽带 省政协“深化闽台乡建乡创融合发展”专题协商会召开

• 让RCEP红利成为全方位高质量发展的强大推动力 省政协召开网络议政远程协商会议

• 让“差错”资源生成课堂学习精彩

• 让“历史遗留问题”成为历史

• 让高校毕业生好就业、能创业——连云港市“四个强化”助力高校毕业生就业创业

• 让创新之花在数学课堂精彩绽放——基于对习题探究课的赏析有感

• 让青山永不褪色——沁阳市多措并举开展森林防火工作

• 让初中数学课堂充满生命的活力

• 让探店江湖不再野蛮生长

• 让宪法精神深入人心

• 让世界听见“我们”的声音——热新闻“世界青年发展论坛”主题拓展与素材运用

• 让学生学会思考 促“四能”融合发展

• 让传承中华农耕文明走进高校英语课堂

• 让历史预习由形式向实质迈进

• 让黄河成为造福人民的幸福河

• 让学生看到数学森林一片

• 让党建成为看得见的生产力

• 让课程赋予生命温度——宣威市西宁二小48班“下午茶”班本课程开发

• 让中医走向欧洲——访英国皇家医学院院士柯松轩

• 让“感其意”成为引领言语实践的路标——《铁杵成针》教学建议

• 让绿色成为浙江发展最动人色彩——省人大常委会生态环境监督工作综述

• 让语用在训练中“生长”

• 让“吐槽”也有艺术美感

• 让“麻风院”变成“幸福村”

• 让各族群众享受到普惠均等、便捷高效的司法服务

• 让主问题串起整个阅读教学

• 让幸福的佤族村寨更加幸福

• 让“开门红”成为“持续红”

• 让市场环境更优化

• 让市场主体更满意

• 让工会经费收得上来、管得住、用得好——关于江西省南昌市工会经费收缴工作的调研报告

• 让政务服务更高效

• 让中小学校成为培育科学家精神的摇篮

• 让笔下的景物更出彩

• 让语文素养“读”出来

• 让图式阅读成为古诗文教学的助推器

• 让科学家精神照亮校园

• 让诗歌写作真实发生——新课标视域下的诗歌写作教学探究

• 让“疯玩”成为孩子人生幸福的底色

• 让节水的种子在校园生根发芽

• 让“活教育”思想在幼儿园教育中活起来

• 让信用成为市场“通行证” 武汉市房管局建设人民满意的“房管家”

• 让银行跟上年轻人的脚步——基于95后生活方式的金融服务体验研究

• 让心理辅导策略支起语文自信之花——《初中语文学习心理辅导策略研究》报告

• 让体育老师教语文老师?

• 让“易家族”根深叶茂

• 让思辨之花在成长路上香飘万里

• 让青年突击队的旗帜永远飘扬

• 让校园小说更有意味、有意境、有意义——“蹦蹦跳跳上学去”系列编辑手记

• 让更多创新成果实现商业价值

• 让古诗词常驻语文课堂

• 让语文课堂有生活的滋味

• 让大师带着孩子寻找“撬动世界的支点” 《撬动世界的支点——〈新大众哲学〉少儿启蒙读物》编辑手记

• 让传统文化绽放时代之光——高中语文统编教材必修下册第一单元写作任务

• 让中小微企业切实享受政策红利

• 让红色基因代代相传，努力做社会主义建设者和接班人

• 让“让学”成为道德与法治课堂教学常态

• 让体育成就青少年的精彩人生

• 让孩子能够“1米高度看城市”

• 让文化传承与理解在语文大单元学习中真实落地——三年级下册第三单元教学设计与意图

• 让青春之花姹紫嫣红地怒放

• 让儿童享有完整而丰富的语文学习生活

• 让梳理与探究在思维导图中绽放——四年级下册梳理与探究单元实践效果与思考

• 让创意表达在真实的乡土生活中发生——以三年级下册第五单元教学为例

• 让座风波

• 让星星的孩子找到回家的路

• 让每一分钟为未来增值

• 让学校充满阅读的力量

• 让文物在历史课堂中“活起来”——《东晋南朝时期江南地区的开发》案例分析

• 让混凝土搅拌站“蝶变”园林公园

• 让文化自信成为中国人民的强大底气

• 让文化融合在企业重组过程中持续发挥积极作用

• 让诗歌教学课堂富有“诗意”

• 让医生更受尊重 让生命更有尊严

• 让生态循环起来

• 让灵魂沾染书香

• 让食品更美味 让生活更美好

• 让阳东新洲的腊味飘香各地

• 让思政课程协同育人的价值最大化

• 让每个乡村学生获得幸福感

• 让校园里的每一件事都变成教育

• 让乡土人才真正“香”起来

• 让写作成为一种学习方式

• 让青春在全面建设社会主义现代化国家的火热实践中绽放绚丽之花

• 让阅读像呼吸一样自然 清华附小阅读实践

• 让提问成为撬动思辨性读写的杠杆——以“学做一名阅读小侦探”学习任务设计为例

• 让学引思——论构建初中英语课堂教学新模式

• 让基础教育支撑高水平科技自立自强发展

• 让“中国芯”与时代脉搏律动——全国人大代表、河南仕佳光子科技股份有限公司副总经理吴远大

• 让冰雪运动成为人民群众特色生活

• 让美国在台湾问题上背上背信弃义名声

• 让情境教学真正在小学英语教学中落地生根

• 让电子档案在基层“落地生根”

• 让“游记”教学“贴地而行”——以地域资源带动游记单元教学

• 让灵魂飞越界限，让星火汇成海洋

• 让黑土地始终有劲儿——写在黑土地保护法通过之际

• 让“教材”成为“学材”——例谈小学英语教材的创造性使用

• 瓤打曲泥石流运动特征及参数研究

• 让科技创新跑出“加速度”——记建材行业2021年度十大科技突破领军人物北京金隅集团股份有限公司副总经理王肇嘉

• 让原始物理问题助力学科核心素养教育目标的达成

• 让冰雹不再肆虐

• 让儿童的思想自由飞翔——培养儿童创新精神之我见

• 让科学创作的种子生根发芽——《十万个为什么》整本书创读课活动设计

• 让设问更有效

• 让观点动起来——高中议论文写作教学例谈

• 让自己更清醒一些

• 让大学生活忙起来

• 让数学思想之花在课堂上悄然绽放

• 让家乡的歌谣永久传唱——谈冀东民歌的传承与保护

• 让党建插上“互联网+”的翅膀

• 让民间文化浸润幼儿心灵

• 让文物在百姓文化生活中“活”起来——辛亥革命博物馆文创产品开发的问题及策略

• 让青春在砥砺奋进中焕发出绚丽光彩

• 让自己活在观念中

• 让中国孩子的阅读和世界同步——“爱阅童书100”评委八人谈

• 让种植更科学 让管理更轻松 湖南湘潭绿丰保鲜蔬菜配送有限公司以科技带动农业发展

• 让专业赋能HR未来

• 让诗歌从“小众”走向“大众”：“第一朗读者”传播模式的实践探索与优化策略

• 让阅读之光普照——中国盲文出版社无障碍阅读建设专题

• 让石头中的鹰飞起来

• 让消费扛起经济增长大旗

• 让品牌点亮四川

• 让人才发展“万紫千红”

• 让企业多用时间跑市场 少费功夫跑审批

• 让信息技术成为语文教学和教材编写的内生力量——专访人民教育出版社中学语文编辑室王本华主任

• 让“战斗堡垒”更加坚不可摧

• 让垃圾分类成为我们的生活习惯

• 让青年扛起乡村振兴大旗

• 让秀美山村散发浓郁诗意——重庆市江津区蔡家镇创建“中华诗词之乡”纪略

• 让更多传染病成为历史名词

• 让“健康中国”建设留下“足迹”

• 让学生重演物理仪器发明的过程——以“温度计教学”为例

• 让天府文化成为彰显成都独特魅力的旗帜——传承发展天府文化的思考与实践

• 让创意头版实现“互联网+”——以深圳商报与“读创”客户端为例

• 让每一个生命都绽放美丽——“适性教育”办学理念的实践与探索

• 让一流大学建设有方向有灵魂

• 让理论的光芒照亮经验的丛林

• 让德孝之花开满校园

• 让垃圾分类成为更多人的自觉行为

• 让护理服务更加贴近患者

• 让体校学生文化课堂有“温度”

• 让时间见证价值 三一重机首届客户节隆重举行

• 让物流更简单!

• 让生态文明治理在河道采砂领域落地生根

• 让新一代人工智能为高质量发展添薪续力

• 让地球不再流浪

• 让托育禁业黑名单长出“牙齿”

• 让消防通道永保畅通

• 让农民工返乡季成为“创业季”

• 让背包精神绽放出时代光芒

• 让医疗和公卫齐头并进

• 让西柏坡精神成为推动学习实践活动的强大动力

• 让生命教育“高心态·低姿态·原生态”——以《敬畏生命》为例

• 让建筑回归自然 泰国Inter Crop办公楼

• 让我们国家的制造业更强大

• 让教师权威油然而生

• 让老旧建筑的电气系统“重获新机”——施耐德电气联手联固电气为江阴市高新区管委会大楼提供智能配电方案及运维服务

• 让核心素养的培养贯穿小学美术课堂

• 让史家怆然动容的“不平等”

• 让被征地农民社会保障水平实现落地生根——射阳县被征地农民保障策略思考

• 让诚信之花更绚烂——浅谈小学生的诚信教育

• 让数字化教学为教育赋能

• 让信息技术助力教师专业发展

• 让教育数据既好看又有用

• 让“灵峰家风”根植在村民心中

• 让素养落地 助生涯启航 《慧眼识我——变化的视角看自己》教学反思

• 让生活的主旋律永放光华 新中国成立70周年豫剧现代戏舞台样式的历史演进

• 让学生在最合适的时候遇见最美的自己 来自一位生涯规划教师的期待

• 让差异成为一种资源,让快乐回归每个孩子

• 让-马利·莫罗景观理论对我国环境艺术设计的现实意义和启示

• 让核心素养在高中体育教学中落地生根的策略

• 让好习惯滋润一生

• 让“品质教育”成为一张亮丽的名片——访宁波市鄞州区教育局局长王建平

• 让道德与法治课走进学生的心灵

• 让教师聚焦主业

• 让PPP项目叫好又叫座——利用世界银行优势支持我国PPP规范发展的思考

• 让儿童成为活动的主角

• 让纸筒不倒

• 让孩子成为有准备的学习者

• 让书香特色教学驶入信息化快车道——威海市统一路小学的探索

• 让党内政治生活这个大熔炉真正“热”起来

• 让汽车远离中国大城市——迈向“绿色交通”新时代

• 让体育课堂教学中的“课课练”真的发生——以“江苏省第三届高中青年体育教师基本功比赛”为例

• 让党的创新理论“飞入寻常百姓家”——《历代中国名人的“中国梦”》系列节目的多维赏析

• 让孩子在感知中认识世界

• 让群众感受到新变化新成效——福建省、海南省、重庆市、四川省达州市持续深化整改落实

• 让常学常新活学活用成为理论学习新常态

• 让员工在劳动竞赛的舞台上竞风流

• 让“精致”成为兰州城市竞争力的重要标志

• 让科学思维在课堂落地生根——苏科版教材“浮力”一课教学的观后感

• 让旧村改造回归初心

• 让每个人都享有归属感和幸福感——济南市天桥区情感德育工作综述

• 让儿童体验奇妙有趣的人体医学之旅——以BBC儿童频道制作的《手术探秘》为例

• 让网络融合充分发挥5G时代的物联网潜力

• 让化学定义营养健康

• 让记者的梦想照进现实

• 让高中物理课堂闪现“美学”之光

• 让连续性文本的“问题阅读”走进课堂教学

• 让校本研修助力教师幸福成长

• 让新时代农民讲习所思想之火燎原祖国大地

• 让每个生命都绽放精彩——长塘里小学“四自”课堂教学实践

• 让传统文化智慧照亮民族复兴之路

• 让医院回归社区中心——加拿大多伦多Michael Garron医院

• 让“朗读”回归义务教育小学低年级语文教学课堂

• 让每个孩子拥有幸福人生的可能

• 让学习在课堂真实发生

• 让棉纤维产生新功能的创新工艺

• 让无纺生产最高品质可测可控——韩国韩华高级材料公司与德国企业合作结硕果

• 让定向医学生“下得去、留得住”

• 让大数据上“云” 为安防存储赋能

• 让孩子们在快乐中唱歌——试析声势训练在小学音乐唱歌教学中的应用

• 让城市因热爱读书而受人尊重

• 让阅读自由地飞翔

• 让主力军国家队标准意识注入灵魂融入血脉——全国消防救援队伍开展“强化国家队意识发挥主力军作用”大讨论大交流活动

• 让“消防安全”深入人心

• 让核电为“一带一路”建设贡献可持续发展动力

• 让天下没有难造的房子——对话上海简盒建筑科技有限公司CEO廖政峰

• 让法治成为江苏高质量发展的标志

• 让党的领导力在基层社区落地生根——梅州市梅江区党建引领社区治理的研究报告

• 让中国声音在世界有效传播——浅谈关于对外传播工作的若干思考

• 让专家智慧点亮脱贫致富路

• 让所有合法企业公平竞争

• 让压锚杆在深埋软岩输水隧洞的支护效应与应用

• 让贫困群众在家门口就业——余江区“产业下沉”车间助力脱贫攻坚

• 让工程科技紧贴新时代需求

• 让卫生健康成为自贸港的亮丽名片

• 让老百姓获得感不断增强

• 让法律之光温暖更多人

• 让出行更文明,让城市更美好

• 让阅读与爱叩响无声世界

• 让每一颗珍珠都闪亮——五星评价工作实践

• 让社团成为培养阳光少年的平台

• 让职业教育成为“名副其实”的类型教育

• 让更多知名车企用上“河钢造”——记“全国五一劳动奖章”获得者、河钢邯钢技术中心责任工程师张龙柱

• 让主流价值观引领良好社会风尚

• 让科技成为健康中国有力支撑

• 让精神文明唱响乡村振兴战略主旋律

• 让股权激励更有效,秘诀何在

• 让数据说话——数字电表助力物理定量实验例谈

• 让那若尔油田Г北循环注气地面工艺技术浅析

• 让张家港精神在新时代再放光彩

• 让科任老师成为班主任的好搭档

• 让人才扎根扶贫一线建功业

• 让“尊医”文化深入人心

• 让便民医疗措施落地生根

• 让绩效“标尺”更精准

• 让天更蓝 山更绿 水更清——吉林省生态建设走笔

• 让中医药大放光彩——吉林省中医药产业发展综述

• 让“老镜头”焕发青春——浅谈张家港电视台视频资料的保护和开发利用

• 让儿童诗意地生活

• 让“情感”在德育中绽放——情感陶冶法在初中道德与法治课的运用

• 让党旗在户表改造现场高高飘扬

• 让童年绽放生命“礼”花——建立“八礼四仪”体验馆的实践与思考

• 让党报评论成为舆论“定音鼓”——以《井冈山报》为例

• 让班规的教育意义最大化

• 让星星火炬代代相传

• 让红船精神落地生根的校本探索

• 让信息技术成为将本地特色资源有效融入美术教学的助力器

• 让教育电视为中国品牌腾飞添翼添彩

• 让党徽在矿井下闪光——记长春羊草煤业股份有限公司二矿综采二段段长陈宝文

• 让党建成为律师行业的生产力——北京盈科(长春)律师事务所党建工作掠影

• 让民营企业家“驻村”

• 让党徽在国土三调一线闪闪发光

• 让每一寸土地都焕发活力——湖州市打好节约集约用地组合拳助推绿色发展

• 讓歷史寫作照亮中國的啓蒙運動 “五四”百年的歷史反思

• 让律师文化成为事业发展的核心竞争力(下)

• 让文物说话 让历史发声——新时代开发利用新疆历史文物资源的思考

• 让每个孩子变成“神笔马良”——中职院校3D打印笔创意课程

• 让电气设计变得更高效——访EPLAN全球副总裁Carsten Metelmann博士

• 让行走成为写作的支撑

• 让守信者获绿色融资——房地产行业信用评价指标体系的建立及运用

• 让思维和变化看得见

• 让“革命”成为身体的本钱

• 让绿色成为新时代江西最鲜明的底色

• 让老百姓的“口袋”和“脑袋”一起富起来

• 让百姓感受到“法律就在身边”——《律师来了》用公益初心传递法治理念和正能量

• 让天更蓝、山更绿、水更清——中国律师服务生态文明建设巡礼

• 让理论飞入寻常百姓家——中共滨州市委讲师团扎实开展理论宣讲工作

• 让历史文化和现代生活融为一体

• 让合适的内容载体遇见恰当的路径策略——对统编小学语文教材编排和使用的再认识

• 让创新创业教育成为促进高等教育发展的重要途径

• 让合作精神永放光芒

• 让城市管理像“绣花”一样精细——《陕西省城市管理综合执法条例》出台实施

• 让“三农”声音更响亮——浅论“小岗精神”对党报“三农”宣传工作的启示

• 让世界装饰原纸进入中国时代

• 让全球纸业爱上“中国造”

• 让消费者“能消费”“愿消费”“敢消费”

• 让道德的种子植根于文化的沃土——访广州市番禺区教育局局长冯润胜

• 让每一颗星都绽放出最美的光彩——河南省沁阳市实验小学“星级多元化在线评价”发展纪实

• 让每一个生命绽放光彩——上海市第一聋哑学校办学特色

• 让乡村教师培训迈上信息化的快车道

• 让历史文化名城名镇名村焕发新的活力——陕西省大力推进历史文化名城名镇名村保护工作

• 让品牌的旗帜升起在上海天空

• 让阅读回归主流

• 让川:一个小山村的精彩蝶变

• 让生命的阳光温暖你我

• 让“两弹一星”精神的光芒,照耀我国核事业开拓前进——专访胡思得院士

• 让“择业期”更加理性从容

• 让向善德育落地生根

• 让智造更精简高效——削减中间盖平面度检查工序

• 让耕地更肥 让生态更美——昆山耕地轮作休耕的探索实践

• 让中职语文课堂“动”起来

• 让百姓喝上放心水——通辽市二次供水统建统管及旧改工作纪实

• 让“三资”在阳光下运行

• 让戏曲返回百姓生活

• 让戏曲事业沿着正确轨道健康地向前迈进

• 让爱化作云彩,拥抱迟升的朝阳——转化后进生的体会

• 让阳光洒满心田——芦溪县残疾人建档立卡贫困户欧阳晖的脱贫故事

• 让生命力永恒——正道语文人生命力的追问

• 让乡村振兴留住美丽乡愁

• 让公共卫生成为走出国门的“先锋” 访中国疾病预防控制中心主任高福

• 让微课走进少儿音乐课堂

• 让良好生态环境成为乡村振兴的支撑点

• 让个别化学习更“真”“实”

• 让课程资源促进幼儿成长——“从课程资源到儿童经验丛书”（第一辑）评介

• 让未来成为可能

• 让户外环境成为幼儿的学习场

• 让孩子吃得安全、健康、愉悦

• 让小班幼儿的个别化学习好玩且有效——以“运水果的小路”为例

• 让世界更美好

• 让语言训练触发诚信教育的生长点

• 让品牌绽放 让旅客莅临 宜兴阳羡国家旅游度假区(宜兴市湖?镇)

• 让学生在自我管理中实现自我提升

• 让迷途的知更鸟返巢——“快乐星期三”心理健康教育探索

• 让自然资源成为活的资源

• 让红色基因成为乡村振兴前行力量

• 让体育助推孩子的梦想——河南省郑州市中原区伊河路小学

• 让“主体责任”落地生根

• 让五四爱国精神在新时代闪光

• 让传统海派“活”在当下——“海派绘画研究展”策展解读

• 让幼儿园成为儿童之家,让课程建设小鬼当家

• 让每个生命活出丰盛——江苏省泰州市特殊教育学校校本课程建设成果巡礼

• 让援藏拓展生命的宽度

• 让星星的孩子不再孤单——江西省九江市特殊教育学校自闭症教育康复工作侧记

• 让贫困群众共享生态红利——上犹县生态扶贫试验区建设纪实

• 让与担保制度应纳入民法典物权编

• 让律师文化成为事业发展的核心竞争力（上）

• 让爱的力量，唤醒苗绣文化的新生

• 让生活回归自然:西田秀己及其公共艺术作品研究

• 让戏曲现代戏的舞台更美丽——闽剧《生命》创作谈

• 让技术做传统语文教学做不了的事——专访北京市特级教师顾德希

• 让学生乐于作文的教学探索

• 让思政课播下的种子“生根发芽 开花结果”

• 让青春在创新创造中闪光——中国航发第二届青年创新大赛“百团大战”圆满落幕

• 让科普知识飞入寻常百姓家——湖北省科协创新科普工作方式的启示

• 让文化“软实力”成为企业“硬实力”

• 让教师成为拥有“儿童视角”的教育者

• 让每个大学生的人生梦想都精彩——西安思源学院创新育人教育实践掠影

• 让器乐创作回归常识的呼吁——于润洋《器乐创作的艺术规律》的历史评价

• 让阅读插上体验和互动的“翅膀”——从浦东图书馆“数字体验嘉年华”看阅读推广创新

• 让劳动精神在中学生思想深处扎根

• 让可食产品非法添加现形——阿里健康联手华测检测制定最严“新规”

• 让矿山重新铺满绿色——云南磷化集团多措并举铸就绿色矿山

• 让环保税助力美丽江苏建设

• 让权力在完善的监督体系中规范运行

• 让朵朵向日葵在阳光下绽放——《向日葵发展计划实录》背后的故事

• 让人物典型从平面走向立体——湖南日报社发挥融媒体分社优势开展典型报道的探索与启示

• 让城市健康“生长”——访深圳中瑞地产开发有限公司董事长周旭

• 让每一个生命都绽放光彩

• 让党旗更红 品牌更亮 发展更强——河北冀华律师事务所铸魂凝心坚实步伐寻访

• 让“双引擎”护航“四个最好”

• 让孩子发现自己的力量

• 让残障孩子接受更加公平更有质量的教育——厦门市特殊教育学校办学侧记

• 让教育像呼吸一样自然

• 让奋斗成为全面建成小康社会最美风景

• 让能源更智慧

• 让“党建+”成为乡村振兴的“发动机”

• 让每一扇门为你开启未“莱”——专访ASSA ABLOY Entrance Systems全国销售经理沈建中

• 让梦想开花 重庆市渝北区龙山小学生涯教育探索与实践

• 让英才在中原落地生根——中国·河南招才引智创新发展大会引进人才座谈会特别报道

• 让河水清清家园更美——安徽省界首市部分黑臭水体整治工作纪实

• 让冰冷的数据温暖课堂 重庆市壁山区实验小学COP大数据重塑教学行为纪实

• 让学生体验概念建构过程 提高科学思维素养——以速度概念建构为例

• 让世界看到五星红旗在月球上闪耀

• 让河水清清家园更美——界首市部分黑臭水体整治工作纪实

• 让企业之舟扬帆远航

• 让设计给未来城市创造轻松舒适的生命活力

• 让学生的文化自信从校服开始

• 让标准融入物流——标准化助力三明物流行业建设研究

• 让消费者的选择倒逼供给质量提升

• 让人才管理成为战略驱动器

• 让课程文化在巴渝大地自觉生长

• 让“飞鸽”变成“永久”——青海法援工作巡览

• 让市场来选择5G

• 让孩子爱运动，找对方法就可以

• 让森林走进城市 让城市拥抱森林

• 让人“秒变”神枪手的瞄准镜

• 让书法教育回归语文课堂

• 让俺欢喜让俺忧

• 让中华传统文化在小学品德课堂中绽放

• 让学生爱上习作,提高语文素养

• 让感恩的美德充盈孩子的心灵

• 让“诚信服务,放心消费”惠及千家万户

• 让人工智能赋能信息安全保密——人工智能与信息安全保密研讨会综述

• 让科学之光更加闪耀——致敬科技星空的璀璨群星

• 让游戏成为幼儿行为习惯养成的有效路径

• 让人非我弱 得志莫离群

• 让“母亲河”碧水长流——四川省广安芦溪河治理侧记

• 让马克思主义创新理论“飞入寻常百姓家”

• 让“夜猫子”和“早起鸟”各得其所 按生物钟安排工作时间好处多

• 让信息化教学在课堂中落地开花

• 壤中流综合调控与利用技术体系

• 让财政精神永远闪光——写在荆门市政府采购改革二十周年之际

• 让“互联互通”向更深更广处延伸

• 让每一朵花儿都能得到浇灌——农村初中英语作业分层设计的有效性探究

• 让时政报道承载更强声音

• 让改革红利从“放管服效”中释放出来

• 让互联网成为新时代中国特色社会主义事业的最大增量——我国互联网管理的问题及应对建议

• 让减税降费更“解渴”

• 让鞋的故事

• 让员工的私心为你所用

• 让生命的最后温暖安详——浦东新区迎博社区卫生服务中心及“十佳社区护士长”刘颖颜介绍

• 让短新闻在广电新闻节目中唱主角

• 让思想为改革创新注入澎湃动力

• 让安全运维更简单——雾帜智能风险决策平台发布

• 让外企更好地融入上海科创中心建设

• 让农民少跑路，中储粮“惠三农”售粮APP上线

• 让慈善更有公信力

• 让自己成为“场”中人——采写话剧《平凡的世界》专题报道的感悟

• 让“社会大课堂”活起来

• 让学生竞赛焕发育人价值

• 让青春在驻村一线闪闪发光

• 让群众充分共享高质量发展成果

• 让备案审查制度全面“动起来”

• 让爱不再留守 全国农村留守儿童关爱保护“百场宣讲进工地”活动回顾

• 让京能党旗在锡盟飘扬

• 让创新迸发更大活力

• 让学校成为师生向往的地方——黄骅市第三中学

• 让执着坚守成就更好的自己

• 让学生思维可见的课堂追问

• 让腐植酸好肥料面向规模化种植做好服务

• 让腐植酸在三秦大地上加快提质增绿步伐

• 让初心的力量更强大

• 让法治意识融入高中政治课堂

• 让特定问题调查发挥应有作用

• 蘘荷林下覆草栽培多效唑调控试验

• 让红星永远闪耀——红星美凯龙家居集团股份有限公司党建工作纪实

• 让新时代思政工作焕发生机活力

• 让南京长江大桥精神成为强富美高新江苏建设的强大精神力量

• 让生物腐植酸助力农产品安全更有效

• 让医养结合成为老人晚年生活幸福的依靠

• 让教育回归育人的本质

• 让减税降费更好地服务高质量发展

• 让中国齿轮传动世界舞台——记华南理工大学教授、佛山市二轴半科技有限公司总经理陈扬枝

• 让我们一起努力,建设中国性学事业——写在2019年新春来临之际

• 让我们彼此走近、走进——以民族团结进步教育的视角

• 让手拉起来，让心更贴近——新疆和援疆省市学校“千校手拉手”活动综述

• 让教育有温度地落地

• 让世界用上中国好仪表——走进美仪自动化

• 让与担保的效力

• 让“知识树”扎根课堂

• 让人民群众真切地感受党和政府的温暖 云南省召开第二十次全省民政会议

• 让新闻短些,再短些

• 让AI帮城市倒垃圾，暂时可能还没戏

• 让长江母亲河永葆生机活力

• 让教育常识成为教育的底线

• 让艺术教育回归“以美育人”本位

• 让学习走向深度

• 让技术长在泥土里 把论文写在大地上——写在科技特派员制度推行20周年之际

• 让“白茬山”重披绿衣裳 西安国联环境工程技术有限公司矿山修复侧记

• 让腐植酸走进荒漠化治理

• 让电视问政更具建设性——兼议江苏卫视《黄金时间》

• 让爱国主义精神牢牢扎根

• 让文化活水流进百姓心田

• 让印染走向世界,让世界认识印染

• 让“阅读”真正成为“悦读”——儿童有声读物发展的新样态

• 让签约的实惠惠及每个家庭——山东省莒县扎实推进家庭医生签约服务工作

• 让专业期刊更专业,引领行业发展

• 让党建提升城市“幸福温度”——探索城市基层党建的“西乡样本”

• 让优秀传统文化在孩子心中扎根

• 让千年大运河“活”起来

• 让思政工作在非公企业焕发生命力

• 让积累化为人的素养——“名著导读”的考查设计初探

• 让行行人条件下交叉口机动车运行特性研究

• 让边远乡村孩子同享优质教育

• 让“折翼的天使”也能飞翔

• 让智能安全互联

• 让数学教学回归学科本位

• 让钱学森的伟大精神和科学思想永放光芒 照亮创新之路——访钱学森之子、中国航天钱学森决策顾问委员会主任委员钱永刚教授

• 让课前演讲扮靓语文课堂

• 让理论传播有“味”更有“型”

• 让远去的昨天永存于城市记忆

• 让两会报道紧扣参政议政

• 让马克思主义有效触达“Z世代”

• 让生态文明教育贯穿地理教学始终

• 让数学史助力学生数学学习

• 让星球拥抱绿色,施耐德电气推出全新环保型气体绝缘技术

• 让法律运转起来——再论法家的“以法治国”之道

• 让公交电视新闻在移动中释放动能——洛阳移动电视《公交快讯》的实践探索

• 让“暖”成为报纸的价值取向——以许昌晨报“暖新闻”报道为例

• 让时政报道读起来“有滋有味”

• 让记忆温暖未来

• 让研究根植于临床实践,让论文盛开于祖国大地：首届感染病真实世界研究论坛会议纪要

• 让爱一路“童”行 贵州多措创新推进留守儿童帮扶工作

• 让每条河流都成为造福人民的幸福河

• 让“为民爱民”旗帜更加高扬

• 让孩子自己爬起来

• 让均衡的“光”与“热”洒遍侗乡

• 让大象飞

• 让志愿精神蔚然成风 志愿服务组织学习贯彻习近平总书记关于志愿服务重要讲话精神座谈会侧记

• 让作业成为学生个性发展的平台

• 让时政教育成为青年思想政治课的得力助手

• 让学习在课堂上真正发生

• 让“听”儿童画贯穿美术活动始终

• 让健康素养教育走进小学课堂

• 让留守儿童心灵不再“留守”

• 让律师说话,法治的天空塌不下来

• 让留守儿童拥有更加美好的明天