• 让健康码成为方便码

• 让图形会“说话”——培养学生几何直观能力

• 让每一位师生都幸福在当下——昆山震川高级中学江苏省“积极心理教育”课程基地建设探索

• 让藻类植物为民所用——记深圳大学生命与海洋科学学院院长胡章立教授及其团队

• 让学生当主人的学习更精彩——学生小课题研究的实践与成效

• 让新思想在师生心间流淌

• 让·西梅翁·夏尔丹：画出平凡之美

• 让“问题意识”激活思维——一个动点轨迹问题的深入探究

• 让“米袋子”“菜篮子”产得出、运得走

• 让新会员感受到家的温暖

• 让计算机听懂人话的魔法

• 让秦巴山区水美人富裕

• 让梦的碎片飘起来

• 让小学音乐课堂成为学生的乐园——谈亲子任务对促进亲子家园互动的有效性

• 让学习发生 让理解深入——以苏教版四下“确定位置”教学为例

• 让初心在战“疫”一线绽放芬芳

• 让体育“无处不在”——浅谈初中体育课堂内外的整合

• 让音乐游戏成为开发幼儿多元潜能的金钥匙

• 让巍山乡村振兴搭上大理新区建设“快车”

• 让思维飞会儿——初中物理教学中学生创新能力的培养

• 让名著阅读在初中语文教学中“发酵”

• 让故宫被“看见”

• 让节俭成为一种风尚

• 让实事求是成为科学习惯

• 让干得好的评得上——职称制度改革三年回顾

• 让心愿在个性表达中落地开花——六年级下册第四单元习作指导

• 让想象生辉 让写话精彩——部编版二年级上册“语文园地七”写话教学设计

• 让失宠的星星重闪光芒——家有二孩之老大心理的个案研究

• 让生活化教学在小学数学教学中绽放光彩

• 让课堂活起来 让学生动起来——谈如何巧设英语课堂练习活动

• 让小学语文课堂充满“语文味”——浅谈国学经典教育对小学语文教学的意义

• 让“摩擦力”变为“凝聚力” 宁海“职工说事”走出企业民主管理新路径

• 让学生在课堂“动”起来——讨论式教学法在初中化学教学中的实施策略

• 让良好的家庭教育伴随孩子成长

• 让美回答全世界——访青瓷大师徐象龙

• 让《道德与法制》成为学生们成长的开心辞典

• 让监督的号角响彻战“疫”全过程

• 让了解学生前概念成为教学的前奏

• 让学生习作中有“资料感”——“说明类”习作教学探讨

• 让习惯教育不再缺失

• 让学生带着思考进课堂——课前《导学单》的制定

• 让孩子卓然而立——卓立校长印象

• 让“零散”变为“灵动”——译林小学英语综合板块的教学解析

• 让奖励为“后进生”闪光——关于班级管理中奖励手段有效运用的思考

• 让创新精神和创造能力融入小学美术慧学课堂

• 让智慧在数学课堂活动中绽放

• 让想象事物如在眼前

• 让学生在主动发展中快乐成长——我的快乐教育理念及实践

• 让图画“活”起来

• 让孩子在劳动中体验价值获得成长

• 让天籁之音溢满课堂——浅谈小学音乐审美素养教学

• 让歌表演为音乐教学插上翅膀——小学音乐课教学之我见

• 让流量动起来

• 让“新农具”为脱贫攻坚乡村振兴注入新活力——新希望六和股份有限公司积极参与农民手机培训活动

• 让党旗飘扬在疫情防控斗争第一线

• 让法治教育情境化——浅谈高中社团的实践运用

• 让数学核心素养落地的两个重要途径

• 让数学课堂弥漫着学生思维的张力——苏教版小学数学解决问题的策略研究

• 让小学数学课堂变得生动有趣

• 让“沉浸式学习”在英语阅读教学中绽放精彩

• 让学引思 以思促学——小学英语课堂培养学生思维品质策略研究

• 让故事灵动小学美术欣赏课堂

• 让探究之花在科学课堂绽放——浅谈小学科学课堂探究式的学习模式

• 让孩子在音乐声中飞翔——小学音乐教学的思考与实践

• 让小学英语教学更具有趣味性的方法探究

• 让真情之花在作文的枝头绽放

• 让诗意课堂流动起来——以希沃白板执教部编版寓言诗《池子与河流》为例

• 让品质阅读浸润书香童年——浅谈运用《小学语文读本》的实践研究

• 让课堂教学评价成为提升学生体育核心素养的内驱力

• 让法治精神从小在青少年脑海中扎根

• 让“察”班成为彼此专业成长的礼物

• 让幼儿园博物馆教育实践活动更有价值

• 让农民工有“技”可依

• 让真情自然流露——六年级下册第三单元习作指导

• 让小学英语课堂有“戏”

• 让数据多走路 让百姓少跑腿——淄博市档案馆民生档案共享创新与实践

• 让“生成”成就语文课堂的精彩

• 让法治阳光洒满大地——莆田市推进“七五”普法规划服务发展大局

• 让古老音律焕发新生——管理视域下陕北唢呐民俗文化研究

• 让思维真正发生——“真·趣”理念下的小学数学教学实践与探索

• 让有意义的深度学习真实发生

• 让红领巾在少先队活动中更鲜艳——上海戏剧学院附属新世界实验小学思政教育样式

• 让环境更美好的专业——环境设计

• 让孩子在真爱中成长

• 让人难堪的“吐槽群”

• 让童心在智趣共生中飞扬——听《我和祖父的园子》有感

• 让劳动教育落地开花——陕西省西安小学劳动教育实施侧记

• 让蒙古马精神为内蒙古改革发展提供强大精神动力

• 让新三板拥有自己的使命

• 让大海成为优良的实验室——南麂列岛探索人-海和谐之路

• 让校园更美好

• 让“小”菜场“大”变样——漳州市人大常委会推动市区农贸市场改造建设工作纪实

• 让中国娃爱上中国字——农村写字教学的现状与思考

• 让学生在体验式德育中快乐成长

• 让修法的“亮点”照亮“误区”

• 让法治素养与高中政治相伴而行

• 让英语课堂在歌声中彰显魅力——例谈儿歌在英语课堂中的应用

• 让小学英语写作绽放灿烂之花——浅谈小学英语写作教学策略

• 让幼儿爱上绘本阅读

• 让单位庭院成为生态环境保护的共享“公园”

• 让“灵动”走进小学英语课堂

• 让微课在初中英语高效课堂中绽放活力

• 让落叶生“根”发声——以《树叶粘贴画》一课教学为例

• 让自主乐学成为提升学生数学核心素养的法宝

• 让数学课堂在“慢”中绽放精彩

• 让文明之光照亮城市

• 让城市更聪明 让经济更智慧——各地加快形成数字新动能促经济社会行稳致远

• 让美丽永恒

• 让概念基于学生经验自然生长——“认识三角形”教学实践与思考

• 让大脑重新“学会”快乐

• 让学生自我教育

• 让传统节日走进小学生心里

• 让语文课堂有效起来

• 让理论宣讲落地生根——记全国基层理论宣讲先进个人金涛

• 让道德与法治课堂多点“研究味”

• 让民生福祉在“一带一路”上开花结果

• 让梦想从这里起飞

• 让“错误”成为数学课堂的“闪光点”

• 让收集素材成为一种习惯

• 让诉求问题永远“有人问、有人听、有人管”——记铁岭供电公司 李军

• 让“活动经验”与“思维经验”齐飞——基于“基本活动经验”的“两角差的余弦公式”的教学设计与反思

• 让“自制教具”重回高中数学课堂

• 让教育回归自然

• 让幼儿在挫折教育中成长

• 让小游戏激活小学英语课堂

• 让企业文化与科学管理相融合在创新发展中优化企业管理

• 让人放心的好书记——宋丽丽

• 让数学课堂的“磁力”更强——浅谈数学课堂中的情境创设

• 让孩子成为环境的主人——探究如何在学前教育中尊重儿童

• 让诵读渗透在初中英语教学中

• 让课堂焕发光彩——初中美术如何实施个性化教学

• 让数学课堂氤氲传统文化的芬芳

• 让“学生的提问”点亮小学语文课堂

• 让诗词鉴赏打开学生心灵的窗户

• 让更多企业在商丘长得大、飞得高

• 让家长成为局内人——如何让家长参与幼儿园课程建设

• 让“三老四严”作风 引领青年一代笃于务实

• 让学生经历知识形成的全过程——“复式统计表”教学片断与思考

• 让语文的课堂彰显“格调”——读薛海兵老师《语文的理想国》

• 让习作俱乐部在“微”中迸发精彩

• 让数学解题思路更自然

• 让文明之花持续绽放

• 让我们挽救你

• 让微故事为小学高年级数学课堂注入新活力

• 让小学语文变得“生活化”

• 让情感教育渗透在小学语文教学中

• 让游戏教学活化小学信息技术课堂

• 让民族音乐在小学音乐课堂绽放光彩

• 让初中历史课堂鲜活起来

• 让小学语文课堂散发独特的魅力

• 让朗读课文回归自然

• 让低段写话教学绽放光彩——浅谈小学语文低段写话训练策略

• 让孩子拥有更光明的未来

• 让晨会走进学生心中——对民主管理模式下晨会课的思考

• 让想象在情感的温床中孵化

• 让酒糟鼻不再糟心

• 让蓝天白云永驻鹰城

• 让儿童感受数学之美

• 让几何概念教学多一些动态处理

• 让学生学会自己出题

• 让美在灵动的笔尖下流淌

• 让数学课堂更具乐趣——谈一年级数学课堂学习兴趣的培养

• 让小学数学课堂体现“生活味”

• 让“素材之花”在习作中绽放

• 让句子生动具体化

• 让幼儿成长更开放——“开放性”教育理念在幼儿集体活动中渗透

• 让语文教学与现实生活比翼齐飞——小学语文教学生活化的实践与探索

• 让儿童留下深刻的思维痕迹——特级教师孙双金《景阳冈》教学赏析

• 让识字充满思维挑战——二上《树之歌》(第一课时)教学

• 让想象轻盈飞翔——三上“我来编童话”习作教学

• 让学生有好成绩也有好视力——《山西教育》杂志社“近视综合防控三晋行”采访手记（三）

• 让优秀传统文化浸润校园

• 让员工感受“家”的温暖

• 让学引思——新课程下初中数学课堂教学的有效途径

• 让语文课回归常态与本真

• 让孩子懂得关心帮助他人

• 让“德育作业”成为德育的有效载体

• 让党旗在防控疫情斗争中高高飘扬

• 让学习真正发生——特级教师李吉银《大青树下的小学》教学赏析

• 让新思想成为守正创新的强大动力

• 让习近平新时代中国特色社会主义思想成为青年干部的真爱

• 让教训永远烙印在记忆深处——怎样写一件后悔的事

• 让WeChat架起中职英语教与学的桥梁

• 让情感在道德与法治课中自由放飞

• 让教学因主题微课群而别样精彩

• 让生活走进初中美术课堂

• 让美育资源融入初中英语课堂

• 让每个学生都喜欢足球运动——《小足球》案例评析

• 让听算成为小学数学教学中的一盏明灯

• 让巴州葡萄酒香飘四海——巴州酿酒葡萄产业发展存在的问题及发展思路探讨

• 让日记有滋有味

• 让孩子拥有创造幸福的能力——关于对小学生进行劳动教育的几点思考

• 让满天星光闪烁

• 让绘本成为英语教学的“助燃剂”

• 让知识迁移随时发生——浅谈小学数学中“圆”的教学策略

• 让学生在阳光般的语文课堂中成长

• 让德育在小学数学课中绽放光彩

• 让Scratch与“思维”碰撞——小学信息技术Scratch教学中计算思维培养实践分析

• 让数学课堂更具生活化的策略

• 让英语早读“情”韵飞扬——农村初中英语早读课中学生积极情感态度培养策略之初探

• 让初心在无私奉献中闪光

• 让教育回“家”——海门市通源小学“新生命家校共育”的思考与实践

• 让观察看得见、听得着、想得开——统编教材三年级上册习作单元《搭船的鸟》第一课时教学设计与评析

• 让诵读经典成为学生的自觉行动

• 让评价走向多元立体化——探微小学数学游戏化学习评价体系的建构

• 让生本走进课堂

• 让童话伴着童年成长

• 让聋生感受学习数学的乐趣

• 让数学学具启迪学生的智慧

• 让教育自然发生——“辩课进校园”走进浙江省温岭市太平小学(东部校区)

• 让老课文绽放异彩——统编教材五年级上册《落花生》新教

• 让“语言实践”淬炼“言语”能力——小学语文语言实践的优化策略

• 让梦想成真日

• 让评价成为课堂的“催化剂”

• 让共同创造的故事成为儿童彼此认知的源泉——班级文化的集体人格塑造之实践探索

• 让冰花从手中绽放

• 让天梯通往太空城

• 让人惊掉下巴的职业

• 让语文课在灾疫场域中展开

• 让党建工作与学校管理“同频共振”

• 让校园书墨飘香

• 让我们开始熟悉00后的名字

• 让“两面人”无处藏身

• 让“两面人”无所遁形

• 让党旗高高飘扬——扶余市党建引领疫情防控工作纪实

• 让竖笛教学走进初中音乐课堂的思考

• 让表扬成为教师专业能力的重要内核

• 让生命回到教育的主场

• 让党的主张成为新时代最强音

• 让新时代劳动教育落地生根

• 让独立思考成为学生课堂学习中的常态

• 让学生亲历言语经验的生长

• 让绘本教学释放英语阅读的精彩

• 让经典润泽每一位孩子——江苏省金湖县实验小学经典诵读特色建设侧记

• 让初心永远保质保鲜

• 让幼儿在大自然中发现“真世界”

• 让“全面激发中小学办学活力”落到实处——《关于进一步激发中小学办学活力的若干意见》文件解读

• 让红色基因“活”起来——访恩平市老促会会长吴美娟

• 让居高临下型家长不再“高冷”

• 让每一所学校充满生机与活力

• 让思维可视——阅读教学中落实思维发展的实践探索

• 让学习任务群走进课堂

• 让教育更生动·让现实更精彩

• 让气球变成大力士

• 让文物“活起来”:策展再塑博物馆的社会表达方式

• 让高尚成为自然——新时代爱国主义教育如何取得实效

• 让基层党组织管理“星级化”

• 让底蕴 也变得灵动——人民日报社图书馆设计案例赏析

• 让我们充满想象力地期待

• 让“智趣”在原生课堂中迸发——《雪地里的小画家》课堂教学案例与评析

• 让英语语音作业真正发挥作用

• 让“体会生动表达”与“感受细致观察”并进——以《爬山虎的脚》为例谈语文要素的落实

• 让神经元放电“看得见”——清醒活动小鼠中神经元活动的群体成像

• 让尊重劳动蔚然成风

• 让经典阅读成为生命深处的最大诱惑

• 让贫困群众吃上“定心丸”

• 让贫困户快点富、持久富

• 让劳动精神在每个人心中激荡

• 让根本制度根深叶茂

• 让理性之光烛照习作素养——统编教材与苏教版习作比对研究及教学建议

• 让学生深刻体验和感悟离子反应真实发生——电导滴定法在研究酸碱盐反应规律中的应用

• 让红色精神相伴学生每一天

• 让新信息技术应用与管理思维创新成为新时代水电站大坝安全管理的双翼——从新冠疫情突发公共卫生事件引发的检视与思考

• 让低年级学生乐于写话

• 让体育教学生活化

• 让儿童在阅读中自由舒展地生长

• 让积极财政政策更加积极有为

• 让学习深刻发生——“让学”视角下的小学数学教学策略探寻

• 让“人民至上”厚植于心

• 让故乡在心田开放——乡土习作课程实践探索

• 让监督执纪更“走心”

• 让高校“青马工程”提质增效

• 让实验改进回归教学原点——以人教版九年级化学教材中实验的改进为例

• 让家居的艺术，治愈生活

• 让革命老区“红”起来 揭西县火炬村“党建+文旅”的红色旅游发展之路

• 让生命挽着健康“舞蹈”

• 让创新之花绽放在每一个角落

• 让经济发展热起来 让社会生活火起来

• 让学生的内心不再囿于课堂

• 让经历成为学生学习的有效资源

• 让科学区材料“活”起来——科学区材料投放策略初探

• 让更多“归雁”变“头雁”

• 让制度落实和重点任务推进实现同频共振

• 让苦难成为垫脚石

• 让家庭教育回归美好生活——家庭生活教育探析

• 让学引思:建构区域课堂教学生态系统——江苏省盐城市推进课堂教学改革活动掠影

• 让孩子们在阳光下多跑跑

• 让老旧小区焕发新活力

• 让器物说话——器物医学史：一种新的编史学视角

• 让全面小康的绿色底色更鲜明

• 让家国情怀与时代精神共鸣——中国第二历史档案馆对外利用服务工作纪实

• 让拼音教学因“趣”而精彩

• 让幸福的佤族村更幸福——访腾冲市清水乡三家村中寨司莫拉佤族村

• 让世界看到中国抗疫之努力——日本导演拍摄的纪录片《南京抗疫现场》入藏南京市档案馆

• 让雷锋精神在高校大放光芒

• 让更多高校成为黄河治理文化传播的重要阵地

• 让“围猎者”付出代价

• 让阅读教学绽放中华优秀传统文化的魅力

• 让“理性”守住语文教学“本位”

• 让“三个组织化”刷出新成绩单

• 让驻村工作队成一线“突击队”

• 让软弱涣散党组织赶上趟

• 让“领头雁”成脱贫生力军

• 让课堂成为学生的寻“理”之旅——以《分数的基本性质》一课为例

• 让更多的抗疫出版物走出国门

• 让学生领略科学更为宽阔而美丽的风景——如何促进学生阅读自然科学类书籍

• 让学生的思维“向青草更青处漫溯”——以《一只窝囊的大老虎》为例

• 让生活“活水”注入小学语文课堂

• 让教师回归研究者的本色——宁波市第14届高中数学教坛新秀课堂教学评比环节的思考

• 让美丽中国建设评估指标体系更美丽

• 让党旗在警营高高飘扬

• 让这些抵达灵魂深处的力量滋养孩子精神成长

• 让幸福常敲百姓门

• 让新特色助力学校品质再提升——在传统外语学校打造科技新特色的实践与思考

• 让教育更公平

• 让科技创新流淌在希望的田野上

• 让“一肩挑”打通基层“神经末梢”

• 让学生的演说发生在阅读教学中

• 让教师成为专业领导者：学校“硬权力”与“软权力”的融合

• 让学生通过设计活动掌握物质鉴别方法——碳酸钠和碳酸氢钠鉴别实验的教学探索

• 让“小土豆”成为脱贫“大产业”

• 让中国话语感动世界——从人类命运共同体看话语共同体的构建

• 让学校成为教师专业发展的生命场

• 让民生服务和社会治理更有保障——浙江省海宁市打造镇（街）社工站“县域样本”

• 让我懊悔的一件事

• 让“问题”带领学生飞翔——有关《湘夫人》教学的反思

• 让高三问题式教学的情境走近学生——以“限定条件设问之农业区位因素:从‘丑八怪’谈起”一课为例

• 让人物的特点在细节中传神

• 让“字母”一次次扩大边界——七年级数学“用字母表示数”同课异授活动侧记

• 让运算与有理数学习更容易些

• 让历史说话 用史实发言——“《民国档案》创刊35周年暨民国学术史研讨会”在南京召开

• 让服务事项会“说话”能“思考”——中国气象局机关服务中心稳步推进智慧后勤建设

• 让土地发挥出最大效益——修武县自然资源局全力做好土地利用管理工作

• 让特色产业成为带动就业创业的新引擎

• 让世界“读懂中国”

• 让主题活动绽放“云端”——以“政论不休”空中主题教育活动为例

• 让学生的思维多飞一会儿——《湖心亭看雪》教学案例与感悟

• 让生活成为作文的源泉

• 让语文教学与传统文化教育走进家庭

• 让画图策略“长”出来

• 让低段识字教学散发“美味”

• 让危化品通关“不危险”

• 让港口生态圈更加美好

• 让语文教学充满人文关怀

• 让人恨不起来的“反派”

• 让身体充满春天

• 让老戏出新意 让传统展新貌——观新编传统京剧《哑女告状》有感

• 让语文课堂回归简约诗意

• 让传统文化走进英语课堂

• 让学生自己“悟”出概念——“条件概率”的教学及说明

• 让语文教学回归本真

• 让从严治党在“责任田”里落地生根

• 让深度学习在小古文教学中发生

• 让党的旗帜在广东税务师行业高高飘扬

• 让区角游戏活动“活”起来

• 让年轻干部成为自然资源事业发展的“源泉”

• 让真实体验回归物理实验教学常态——以自由落体运动实验教学为例

• 让历史在时事中绽放活力

• 让流派的生命力更长久

• 让形式主义无处藏身

• 让法治课程在项目化学习中走向生活实践

• 让学法指导更有效——用品字法感悟杜甫诗歌情感

• 让立体种养“火”起来

• 让有效“多重对话”成为语文课堂阅读教学最美的风景

• 让“饭渣娃”爱上吃饭

• 让“参数k”亮出颜值,由“特征点”揭示内涵——例谈一次函数及图象在“直线型”行程问题中的应用

• 让中华优秀经典“嵌”进学生大脑里

• 让装备力量照亮行业前行之路——2020中国国际纺织机械展览会暨ITMA亚洲展览会整装待发

• 让初中历史课堂彰显生活本色

• 让生命在夕阳中绽放

• 让基层干部敢于“讲真话”的治理逻辑

• 让宪法走进群众日常生活

• 让“阅读”炫动数学课堂——小学生数学阅读能力的培养策略

• 让古典诗词走进生活——谈古诗词鉴赏

• 让散文阅读教学走进去走出来——以《鸟啼》为例谈课前准备工作

• 让传统文化在初中语文课堂传承

• 让“老区优先”成为常态

• 让谣言止于智者

• 让传统文化走进道德与法治课堂

• 让合作社搭上数字化快车

• 让成员挣钱 向市场要利——访河北省昌黎县嘉诚蔬菜种植专业合作社

• 让明天更美好

• 让惩戒教育有章可循

• 让阅读教学多点语文味

• 让作文的枝头缀满个性的花朵

• 让人本教育植根校园丰富生命

• 让冰城哈尔滨百姓点赞的暖冬

• 让职工放心返岗 畅通企业复工复产“快车道”

• 让区块链走进生活

• 让纳米比亚人民感受针灸疗效

• 让新业态成为吸纳就业的“蓄水池”

• 让深度学习在课堂真实发生

• 让教育理想再次起航——浅谈如何给生物学教师开展校本培训

• 让青春之花在扶贫路上尽情绽放

• 让问题在教学追问中自觉触发

• 让“学案导学”成为初中思品课堂教学的助推器

• 让艺体之花绽放农村校园

• 让数据在问学课堂中精准发力

• 让学生成为定理的发现者和再创造者——以“正弦定理和余弦定理”的教学为例

• 让妈妈做的辣酱走进千家万户

• 让信息技术奏响小学语文高效课堂的旋律

• 让语文课堂充满生活的阳光

• 让教师培训插上“享受”的翅膀——一堂“国培”讲座课引发的思考

• 让史料实证成为学生之素养——以“日本仿效唐制的变革”为例

• 让作文“情”“画”绵绵，飘飘意远

• 让人纠结的增根与无解

• 让“真金白银”落到实处

• 让孩子成为墙饰的主人

• 让古典诗词唤起你的心灵——初中古典诗词课堂教学设计的策略探析

• 让以学生为主体的阅读教学落到实处

• 让学生信服更得让学生心服——从一节基本不等式的复习课谈起

• 让动点有迹可循 让思维拾阶而上

• 让青年成长成才“一个都不少”

• 让工伤骗保寸步难行

• 让“道法”课程开出“健康”之花

• 让探究活动在数学课堂学习中深度发生

• 让杂技学员真正快乐学习杂技

• 让“生活化”模式回归写作课堂

• 让脂肪追不上你

• 让人生拥有更多可能

• 让孩子享受家居的诗意生活

• 让老年人的小康之路行稳致远——重庆市推动养老服务高质量发展纪实

• 让自主学习助跑英语中考

• 让支架理论助力写作教学

• 让药店健康发展才是监管最终目的 评《药品监管新模式助力防疫管控》

• 让16万江北老年人及家庭未来可期

• 让交际由“随意”走向“循法”——小学语文口语交际的教学误区及对策

• 让学生经历数学学习的曲折美

• 让脱贫成为美好生活的新起点——全国政协常委会会议“建立解决相对贫困长效机制”联动协商侧记

• 让青春之花在脱贫攻坚主战场绚丽绽放

• 让世界变得更美好的五件小事

• 让鉴赏之“美”更丰满——人文意识在高校美术鉴赏教学中的渗透

• 让制度发力为基层干部减负松绑

• 让团旗在战“疫”一线飘扬——福建共青团组织动员广大团员青年投身疫情防控阻击战工作纪实

• 让文创点亮梦想 我国民族文化创意产业政策及发展简述

• 让核心素养在大单元观念下的英语课堂落地生根

• 让“绿色”贯穿纺织全产业链——“绿色纤维”正式开启制品认证工作

• 让小学语文阅读教学“多元化”

• 让低年级课堂阅读变得有美感、有趣味

• 让高中生在校外教育中领悟数学并进行有效学习

• 让规则与自由同行——幼儿园常规教育的反思及策略

• 让农村小学生把英语说出来

• 让“春风”吹开“童话之花”——“走进安徒生”语文实践活动

• 让校对的思维在勘误中成长——关于培养校对工作者反思能力的实践研究

• 让心靠近,让爱延续

• 让技术成果成熟在安全的枝头上

• 让学生在课文学习中进行语言建构

• 让新闻摄影富有叙事张力——从摄影作品《从八平米小铺到三百家连锁》谈起

• 让探究成为常规——关于“一次函数”探究性教学的思考

• 让理性的思维在课堂上轻舞飞扬——以一节以思维发展为主线的探究课为例

• 让党报正能量更充沛主旋律更高昂——《伊犁日报》践行社会主义核心价值观的探索

• 让核心素养在初中英语课堂教学中落地生根

• 让绿色节能元素出现在办公区的每个角落

• 让我们一起“话”“画”英语

• 让传统文化融入高中语文教学

• 让数学课堂充满创新的活力

• 让思想政治课焕发生命活力

• 让小组合作学习为高中英语助力

• 让初中语文名著导读教学走向高效

• 让财富的源泉充分涌流——黑龙江省江川农场产业振兴发展侧记

• 让探究成为一种习惯——以一道向量高考题为例

• 让学生成为最好的自己

• 让“河南味道”走进“沪上人家”——交通银行河南省分行党委书记、行长杨勇谈金融支持豫沪农业合作

• 让长江经济带更绿更美

• 让我们相互关注 共同守望绿水青山

• 让绿色生活方式成为青春时尚

• 让生态文明理念在家庭落细落小落实

• 让估算在小学数学应用中“活”起来

• 让诗词古韵在善读善思中积淀——以王维的《渭川田家》为例

• 让实用数学之花开遍田野

• 让学生沉浸式体验 为畅快表达打基础

• 让“新兴青年”活跃在武汉街头

• 让商事登记办事体验更优 杭州市拱墅区市场监管局探索“去窗口”新模式

• 让职工服务中心活起来火起来——石家庄市桥西区职工服务中心发挥作用的探索

• 让社保之光照亮每一个角落——河南省开封市禹王台区社保业务下沉至社区工作纪实

• 让优秀学生加强对函数中数与形的理解——一次“深度学习”的探索

• 让课堂动起来——谈影视资源在初中历史教学中的应用

• 让语文教学的浪漫期延长一些

• 让流动党员“候鸟归巢 一个不少”

• 让基层干部从无谓的事务中解脱出来

• 让青春在黑土地上闪光——记全国农村青年致富带头人何培雄

• 让学生融入生活——关于小学英语教学生活化的思考

• 让资源和环境更“值钱”的定价艺术

• 让“提问”变成“学问”——小学语文高年级课堂的有效提问

• 让清风正气充盈“双节”

• 让你的文章带起劲来——《这事，真带劲》考场作文评价与指导

• 让核心素养落地——高中信息技术flash教学的探究

• 让首席质量官唱“主角” 我国各地推行企业首席质量官制度的探索与实践

• 让数学课堂绽放文化魅力——浅析数学文化在高中数学课堂渗透教学策略

• 让阳光照穿一张纸

• 让“过紧日子”倒逼云南机关事务工作加快高质量发展

• 让学生的思维飞得更高——也谈初中数学拓展性思维的培养

• 让音乐学习有情有趣——结伴式学习的探究

• 让地方志助力乡村善治

• 让黄河成为造福人民的幸福河——“黄河流域生态保护和高质量发展专家解读与研讨会”专家建言选摘

• 让孩子收获一轮明月

• 让学引思，体验成功

• 让我们携起手来共同关注IBD

• 让中国柔性电子爆发硬核实力

• 让学引思背景下初中物理生活化课堂的构建

• 让化学“快乐作业”真正落到实处

• 让世界更有“AI”——透视2020世界人工智能大会云端峰会

• 让游戏成为小学低年级美术教育的桥梁

• 让中华白玉蜗牛直供世界500强——记嘉兴市南湖区福良蜗牛生产经营专业合作社

• 让学生成为语文课堂真正的主角

• 让孩子活出生命的精彩

• 让经典小古文教学呈现可亲的样貌

• 让儿童在音乐语言中感受生命

• 让色彩走进情感世界

• 让游戏与幼儿结伴而行

• 让工业化理念融入乡村脱贫致富

• 让大学生回乡，成扶贫主力军

• 让自动驾驶汽车“跑起来” 法规标准需先行

• 让学生学会学习

• 让飞鸽托起村民致富梦

• 让“动态生成”演绎语文精彩课堂

• 让批注式阅读为语文教学增色添彩

• 让每个毕业生都收到“云Offer” 国家民委直属高校扎实推进疫情期间稳就业工作

• 让龙布的夜空和日出释放价值

• 让小康生活更甜蜜——北京市密云区下湾子村通过蜜蜂产业实现乡村振兴

• 让兴趣引领学生阅读——阅读教学的理念和方法探究

• 让更多海外人穿上“新”衣裳

• 让粮食颗粒归仓 把饭碗端在手上——国家粮食和物资储备局全力抓好粮食收购工作促“六稳”“六保”任务落实

• 让农业文化遗产助力乡村振兴

• 让孩子在经典陪伴中成长——农村中学初中生课外阅读现状与指导策略

• 让兴趣撑起体育课堂的一片阴凉

• 让数形结合思想成就高效数学学习

• 让小班游戏建构区更显魅力

• 让你和团队戴好“心理口罩”的四个步骤

• 让初中信息技术课堂成为智慧课堂

• 让识字教学走向“智趣”

• 让鸭子下水游泳

• 让培训室成为“标准孵化器”

• 让学生在纠错中成长——例谈对学生数学解题能力的培养

• 让教材故事离学生近些更近些

• 让珠心算学习成为小学生美丽的向往

• 让客户认清油品真面目

• 让珠算价值得到全面彰显——学习全国政协委员刘尚希建议有感

• 让“读”和“诵”在课堂上生机盎然

• 让高中英语课堂充满欢乐

• 让每一朵花都绚丽绽放——浅谈新课标下分层教学的方法和实践

• 让板书真正赋予课堂灵魂——以“深深浅浅话友谊”为例

• 让数学思维自然生长——几何概型的教学思考

• 让“历史解释”素养在“事实、逻辑与情理”交织中突围——2019年全国卷Ⅰ第42题命制特点与教学建议

• 让马克思主义成为大学最鲜亮的底色

• 让绘本成为打开英语听力大门的金钥匙

• 让现代诗歌教学回归语文教学本身——毛承延访谈录

• 让“飞地经济”飞出一片新天地

• 让思维之花在“深度学习”中绽放——以《湖心亭看雪》教学为例

• 让民族音乐“开花结果”

• 让创意阅读唤醒语文教学灵性

• 让“批注”语文要素“软着陆”

• 让世界了解山东 让山东走向世界

• 让高中英语词汇教学走向高效

• 让智能“利器”释放最大效能

• 让美好再生

• 让学生从地理实验中体会对生活有用的地理

• 让农村防疫更准 脱贫攻坚更稳——全国政协农业和农村委员会组织建言农村新冠肺炎疫情防控和脱贫攻坚

• 让培养批判性思维成为语文教学的常态——以几个课堂教学的片断为例

• 让“有效”成为课堂的主旋律——“有余数的除法总复习”教学设计

• 让学生学会欣赏“葛藤花卉”——以《台阶》为例说教学设计

• 让员工死心塌地？你差一个“底层设计”

• 让堪当大任的青年精神发扬光大

• 让“三新”领域职工充分沐浴工会“家”的温暖

• 让老师偷工，让学生“减料”

• 让学生走向深度阅读是名著导读的核心教学目标

• 让“问题解决”在继承中发展——谈传统应用题教学经验的继承与发展

• 让练笔真正随文

• 让节约成为一种生活方式

• 让版权保护成为数字出版创新型商业模式的基石——访北京方正阿帕比技术有限公司出版及海外业务总经理李宁

• 让估算在数学教学中落地生根

• 让建材工业智能化数字化转型落地生根——建材工业规划院/信息中心副院长、副主任江源解读《建材工业智能制造数字转型行动计划（2021—2023年）》

• 让生活之花在初中英语教学中绽放——浅谈践行陶行知“生活化教育”理念的体会

• 让“会说话的史料”在初中历史课堂中生根发芽

• 让音符跳出课本——小学音乐课程快乐教学的组织与实践

• 让“读书之道”深入内心、与“我”为化——语文五年级上册《古人谈读书》教学与赏析

• 让将来的你感谢现在的你

• 让教学扎根在生活的土壤中——浅谈高中生物教学生活化的几点策略

• 让灵动的数学思维不再“潜伏”

• 让我充满感激的记忆

• 让梦想之花绽放

• 让爱之花绽放

• 让国宝重回绿水青山间

• 让我们做朋友好吗?

• 让含羞草重新打开

• 让心灵追求精神丰盈

• 让精气神始终满格

• 让党的十九届五中全会精神走进青少年心中

• 让犬变乖的训练神器——“打狗棒”

• 让精神追求之花开遍时代的原野

• 让人的痛苦少一些、更少一些

• 让团的工作在社会领域“扎根”壮大——推进县级团属青年社会组织建设工作经验谈

• 让思维可见 促学习发生

• 让文本与生活在课堂中“联姻”——《阿长与〈山海经〉》教学探微

• 让开放成为教与学的主旋律——以“乘法和加、减法的混合运算”为例

• 让学引思：创新初中生数感培养的新思路——以“勾股定理”起始课教学为例

• 让道德与法治课堂富有亲和力

• 让种粮的人有甜头可尝

• 让谣言闭嘴，让善良继续

• 让核心素养在课堂教学中落地生根——“变量与函数”单元起始课教学研究

• 让红色流淌进每一位物业人的血液

• 让传统文化有效走进语文课堂

• 让探究在情境中“真”的发生

• 让地理实践力落地生根——北京市通州区运河中学高中地理组实践活动

• 让党旗飘扬在抗疫一线

• 让信息技术融入复习课堂 提高学生深度课堂学习素养——以“多边形面积的单元复习”教学为例

• 让新时代文明实践成为思想政治工作的助推器

• 让自然与社会一起生长

• 让黄河更加澄净润民

• 让学生的思维不再缺席

• 让金融为中非合作再添动能

• 让物业管理更规范 让居住区更有序

• 让公共财政建立在公共选择的基础上

• 让阅读成为信息技术课堂教学的新常态

• 让传统文化教育植根于学生心田——浅谈小学低年级语文教学中的传统文化教育

• 让中关村“沉默的基石”舞动起来——读《冯康传》的一点启示

• 让雪域高原成为幸福家园——西藏“四好农村路”建设进入新时期

• 让儿童在栽培活动中快乐成长——鹤庆县云鹤镇中心小学开展劳动教育的探索及反思

• 让“多重对话”助推阅读教学美丽出彩

• 让海量数据成果“动”起来“用”起来——访内蒙古自治区测绘地理信息局党委书记、局长张瑞新

• 让评优课回归本真

• 让天下没有难做的眼镜生意

• 让历史检验“公证的初心”——访四川省成都市律政公证处主任李勇

• 让财务管理在服务师生中见证初心

• 让连环画经典重新焕发生机——《一看就懂的成语故事连环画》编辑手记

• 让孩子与生活链接

• 让语言与思维比翼齐飞

• 让生命多一份保障——台州市洛克赛工具有限公司开发“安全逃生背包”小记

• 让绿色理念融入投资市场

• 让幸福和温暖穿过风沙

• 让药店成为社区生活的标配 评《如何完善成熟区域布局》

• 让学生体验数学知识的形成过程

• 让废墟说话的“福尔摩斯”——记浙江湖州吴兴区消防救援大队沈超

• 让爱的阳光照进“隐秘的角落”——以《隐秘的角落》中朱朝阳为例谈离异家庭儿童心理建设

• 让生态绿色节约成为机关运行保障的底色——落实全国两会精神推动机关事务工作高质量发展述评

• 让黄河成为幸福河

• 让监督的阳光照亮基层

• 让新冠病毒检测试剂投入量产，他们做到了！

• 让高中生物教学在游戏教学法中绽放光彩

• 让新型冠状病毒"无处可躲"

• 让阅读教学回归本真

• 让思想跟上时代步伐

• 让中小企业讨要款项不再犯难

• 让人文教育理念贯穿高中物理课堂

• 让上下游企业都复工

• 让日记成为提高中年级学生作文水平的基石

• 让说明文教学“讲究”起来

• 让文本特质内化为学生的言语能力——《赵州桥》教学建议

• 让学生在体验中实现深度学习——以“种群的特征”为例

• 让学生心中的科学种子发芽——社会性科学议题教学案例“塑胶跑道的未来将走向何方”

• 让中国画鉴赏根植中华优秀传统文化沃土——浅谈高中美术中国画的鉴赏

• 让定向运动训练根植高中体育课堂教学

• 让模型与创客活动结合起来

• 让学生在品读体悟中受到革命传统教育——《金色的鱼钩》教学设计

• 让长江“母亲河”依法休养生息

• 让学习水到渠成

• 让恰当的音标教学成为防治“聋哑症”的良方

• 让乏味化“图”趣横生——机械识图课程融渗思政教育的实践与思考

• 让学生在班级自主管理中成长

• 让智慧课堂激发学生自主学习潜力

• 让学生看清自己才是最美的教育

• 让学生成为化学课堂的主人

• 让雷锋精神在战“疫”中熠熠生辉

• 让高中物理“导致悖论”教学碰出火花

• 让学生自己考自己——旅游专业学生自主学习的实践研究

• 让生活化课程回归家庭——探究生活化课堂

• 让远古文明在课堂活动中“说话”——统编版初中历史史前时期活动教学探究

• 让“红色文化”为语文教学增色

• 让教育也敬畏生命

• 让正心修身成为新时代团干的自觉

• 让趋势成为优势——小学数学智慧教育实践与思考

• 让公务用车保障资源向基层延伸

• 让智障学生在体验音乐中“活”起来

• 让党旗在脱贫攻坚前沿高高飘扬

• 让大学成为服务东北振兴的源头活水

• 让核心素养在数学课堂悄然生长——“幂函数”教学设计与思考

• 让阅读预习走向“实习”——初中语文自主探究教学创新实践

• 让学生成为文言文课堂学习的主体

• 让幼儿在民间音乐中感知中国传统文化思路总结

• 让航天青年岗位能手在实战中接班

• 让火红团旗飘扬在脱贫攻坚一线

• 让老师和孩子们的心灵共鸣——谈教师从事儿童文学创作的优势

• 让心理描写活起来——以《从来没有这样紧张》一文为例

• 让“事实”与“分析”齐飞——材料作文“反求诸己”升格示例

• 让舞蹈教育责任扎根学前教育教师灵魂深处

• 让百姓安心攥紧“幸福卡”

• 让阅读和写作丰盈我们的生命

• 让高中声乐特长生的声乐学习从抽象走向具体

• 让“自主”务必“真实”起来——试论语文自主教学策略之一二

• 让劳动精神绽放时代光芒——统编高中语文教材必修上册第二单元第一课群文阅读教学设计

• 让乡土资源在高中语文写作探究课上绽放异彩

• 让利于企倒逼金融改革提速

• 让幼儿成为时间管理的主人

• 让产品质量风险监测发挥其应有功能

• 让思政育人真正发生

• 让红色村庄变美丽——兴业银行驻增瑞村扶贫干部阙孟登的故事

• 让英语绘本教学绽放色彩——以“The Little Horse and the River”绘本为例

• 让学生生活在思考的世界里——以“几何概型”例题教学为例

• 让数学运算素养在课堂教学中落地生根

• 让教育的阳光照亮每一颗心灵——临沂第四实验小学王红梅校长的阳光教育之旅

• 让广大老年人在智能时代幸福养老

• 让“龙游飞鸡”变成金凤凰——龙游农商银行客户经理傅尔康的扶贫故事

• 让游戏成为幼儿行为习惯养成的有效路径

• 让主体思维真正发生——小学道德与法治项目式学习例探

• 让核心素养从理念走向行动——对“真实物理”教学法的探讨

• 让孩子常穿这3种鞋，好不好

• 让英语课堂活起来之“邀请外国人进课堂”

• 让文字化作灵动的音符——课堂朗读指导方法初探

• 让英语学习更加科学有效——浅谈人工智能支持的初中英语学习分析与测评研究

• 让大气层带着我们乘风破浪

• 让致富道路更宽、农民腰包更鼓——湘潭市打好促进农民工创业“组合拳”

• 让文化走进课堂——初中英语教学中文化意识的培养

• 让亲情教育在阅读教学中自然流淌

• 让缺陷产品无处可藏

• 让初心为我们导航——国网冀北电力党建工作专家服务队工作纪实

• 让扶贫资金在阳光下接受监督

• 让小学数学课堂教学插上心理健康教育的翅膀——谈小学数学与心理健康教育的学科整合

• 让阳光照进赫哲族人的心田——黑龙江省市场监管局驻抚远市乌苏镇抓吉赫哲族村工作队扶贫纪实

• 让你的宠物犬不再寂寞

• 让演示实验成为物理高效教学的助推器

• 让世界因我而美丽

• 让职工唱主角 全面展现最美劳动者风采——从安徽省总工会庆祝新中国成立70周年系列活动看宣教工作创新

• 让语文课堂焕发生命力

• 让“直线、射线和线段”的教学更有几何味

• 让写作成为一种习惯——谈谈高中生如何构建自己的写作体系

• 让我又爱又恨的妹妹

• 让低碳转型成为钢铁行业实现高质量发展的重要引擎

• 让数学预习走向高效

• 让阅读净化心灵——谈核心素养下的小学语文课外阅读

• 让“美”引领小学生的语文生活

• 让“隐形人”共享社区美好——社工介入特殊儿童社区融入服务项目

• 让跨省大件运输审批更快捷、走得更顺畅

• 让教学评价成为推动综合实践活动持续活跃的助力剂

• 让低温津贴不再“冬眠”

• 让这个“美丽的地方”更加美好 决战脱贫攻坚、决胜全面小康看德宏

• 让每一个音符化作无尽的敬意

• 让儿童成为有道德的“公共人”——基于公共视角的小学道德与法治主题活动设计策略例谈

• 让职工安心抗疫 让企业放心复产——广州市总工会疫情防控和助力复工复产工作纪实

• 让数据多“跑路” 让群众少跑腿 江苏省泰州市计量测试研究院开创智慧计量新模式

• 让体验走进文本——以《素芭》的体验式教学为例

• 让“一点四面”思想有效渗透高中历史教学——以中学历史教材“一国两制”内涵的深入挖掘为例

• 让医保和医院智慧互联

• 让朗读在深呼吸课堂中展现生机——浅谈在低年级课堂中如何指导朗读

• 让日子越过越红火

• 让“错误”成为初中物理教学的宝贵资源

• 让物理课更有物理味道

• 让核心素养在高中生物课堂中“落地生根”

• 让飞机装上“中国心”

• 让青春学会思考

• 让玩具乘国潮之风走向世界

• 让“绿色作文”之花争相绽放

• 让每一颗小石头都闪光——重庆市南岸区弹子石小学刘在平校长的养成教育实践

• 让课堂闪烁理性的光芒——创造性思维培养下的竖笛教学

• 让“老有所养”更有温度

• 让正能量始终充盈网络空间

• 让手机成为天使

• 让传统文化沁润初中语文教学

• 让朗朗读书声浸润心田

• 让孩子的心灵在阅读中飞扬——语文名著阅读渗透

• 让老区走向世界

• 让笔端精彩起来——中职语文有效作文的教学策略

• 让温暖沁人心脾——珠海海泉湾标准化试点建设为顾客满意度“加分”

• 让农技推广人员不再愁眉不展

• 让“应急起动”更安全 浙江省建德市低压电器行业首个“浙江制造”标准通过评审

• 让班级的墙壁会“说话”

• 让思想教育在文本解读中落地——以《纪念白求恩》一文的解读为例

• 让节约融入家庭教育

• 让阅读少点“功利”，多点“思辨”

• 让信心为偏科的学生插上翅膀

• 让情感体验在文言文教学中熠熠生辉

• 让作文脱颖而出的几种方法

• 让战“疫”成为“检验场”

• 让“健康码”更完善

• 让金融新闻报道“活”起来

• 让扶贫取得看得见摸得着成果——国投吉林生物帮扶前太平村纪实

• 让凝结的瞬间成为寓言

• 让短消息更有分量——从《丰满水电站原大坝开始爆破拆除》谈消息写作

• 让惩罚充满智慧

• 让每个生命成为最好的自己

• 让中医经典“活”在当下——从《黄帝内经》研究谈起

• 让信息技术与学生的思路相融——在“等腰三角形的性质”教学中的运用

• 让报人智慧在文创空间开花结果——以《三峡日报》70年主题菊花展创意策划为例

• 让现场实验说出真相

• 让灵魂在黑暗里闪烁——衣米一《萤火虫》赏析

• 让情感和思维共同生长的阅读教学策略——以五年级上册《白鹭》教学为例

• 让企业员工圆继续学习梦——北仑职高与蓝钻企业新型学徒制总结

• 让学科核心素养在“细胞器”的教学中落地生根

• 让“相信”自然生长

• 让情感丰润道德与法治课堂

• 让党旗党徽在防控“疫”线闪光

• 让学生学会审视中国画的内涵——以《借物寓意》课堂教学为例

• 让职高数学课堂妙趣横生

• 让学生经历比概念发生发展的过程——谈“比的意义”的教学

• 让议论文思想“曲折有致”——如何丰富和深化议论文的思想

• 让我不舍的和顺

• 让语文核心素养在语文教学改进中“生根发芽”

• 让几何新知引入多一些几何味——从一节正方形公开课的情境创设说起

• 让阅读走进课堂,培养初中生的数学阅读能力

• 让国家战略惠及亿万农村老年人——全国农村养老服务推进会与会代表热议农村养老改革路径

• 让党徽在胸前熠熠生辉

• 让历史像“沙漠玫瑰”般绽放——听课题研讨课《中国改革开放和现代化建设的总设计师——邓小平》有感

• 让“对话”不再成为“对白”

• 让孩子好好吃饭

• 让高中语文课外阅读“落地生根”

• 让行业出圈，让好事出门！

• 让学生的写作真实发生——谈过程化写作指导策略

• 让深度学习在音乐课室教学中真正发生

• 让阅读点燃孩子生命的火焰

• 让语文天地绽满“说”之花——浅谈如何提升低学生“说”的能力

• 让文化自信为民族复兴激发更强内生动力

• 让科普成为一颗种子

• 让温州橡胶产品走向国际市场

• 让地名文化从“无形资产”转化成“有形财富”

• 让艺术教育之花怒放在玉龙雪山脚下

• 让贫困劳动力端稳“饭碗”——江西省铜鼓县减负稳岗促进贫困劳动力充分就业

• 让思想政治课洋溢着“色调”

• 让党支部成为政治监督的最前哨

• 让科学探究真实发生——以“凸透镜成像规律”为例

• 让外卖骑手降速需要“社会制动责任”

• 让思政课教学绽放思辨之花

• 让新疆少年儿童更好融入祖国大家庭

• 让学科核心素养在高中历史课堂落地生根——以人教版“新航路的开辟”为例

• 让实体书店焕发新生机

• 让面“动”起来——以“面的旋转”为例谈空间观念的培养

• 让学生展开英语写作的翅膀——小学高年级英语写作教学策略探究

• 让“说题”走进高三解题教学

• 让学生亲历物理知识的生成

• 让法治成为国家治理方式和公民生活方式

• 让每个孩子的生活都有底气——谈问题学生转化

• 让核心素养之花在幸福课堂绽放——以“民主决策:做出最佳选择”为例

• 让基层标语更走心

• 让基层干部把更多精力投入到疫情防控第一线

• 让校外教育成为新时代背景下的另一块教育高地

• 让中医惠及更多桑给巴尔人民

• 让学无悔 布白无痕——让学生直面数学策略浅析

• 让大别山精神在新时代焕发新光彩

• 让绿色出行与现代科技相融合 雅迪冠能系列再获权威认可

• 让学生思维参与的数学概念教学——“整式”教学设计

• 让乡村音乐教师行走在希望的田野上——江苏省宿城区乡村音乐骨干教师培育站记叙

• 让学生主动参与学习，全面提高学生素质

• 让党建成为媒体融合发展的“助推器”

• 让绿色矿山变成“金山银山”——信阳市上天梯非金属矿管理区生态修复成效显著

• 让学生把知识化为自己的血肉

• 让更多科技感回归行业

• 让学生走出语文写作困境经验谈

• 让“忠言”不“逆耳”——问题学生批评方式之我见

• 让鼓励性语言来得更猛烈一些吧！——记“中加合作”中小学英语骨干教师研修班所得

• 让读贯穿中学文言文教学

• 让红色文化传播更出彩——闽西日报社“传承红色基因,讲好红色故事”实践分析

• 让座

• 让初中物理教学走近学生生活

• 让微写作助力作文教学

• 让慈善热起来、活起来——陕西省慈善示范社区(村)创建显成效

• 让思维飞翔,破解阅读低效之状——以解读《奔跑的兔子》为例

• 让阅读留痕——小学语文“批注式阅读”教学策略探析

• 让严肃变得温柔点儿

• 让语文教材成为学生写作技能的源头活水

• 让核心素养在经验生长中落地——以“基本不等式”(第1课时)为例

• 让摄影变得更纯粹——富士X-PRO3使用体会

• 让路面状况关键指标检测设备量值更精准

• 让学生插上想象翅膀,提高古诗词鉴赏能力

• 让1600多名女孩儿走出大山，她靠什么做到的

• 让宽幅箱梁节段预制拼装箱梁更耐久

• 让作文在阅读中生根发芽

• 让陶艺与生活融为一体——吸取传统文化精髓创造美好生活

• 让运动成就健康

• 让青春梦想在乡村扬帆起航

• 让问题提出落地——“认识三角形和四边形”单元的教学案例分析

• 让思维导图助力整本书阅读教学

• 让青春在磨砺中更加出彩

• 让学生“玩一玩”

• 让石头也过年

• 让家国情怀落地生根——以读促写的素养达成之路

• 让爸爸成为主角

• 让“爱劳动”成为自然而然的事

• 让人才蓄水池活起来

• 让应急管理知识更专业实用可读——闪淳昌就《新时代应急管理知识学习读本丛书》答本刊记者问

• 让有温度的政策落地见效——关于落实小微企业工会经费支持政策的几点思考

• 让“常规武器”威力无穷——例谈语文课堂教学中的有效提问策略

• 让直观想象素养在数学课堂上落地

• 让古典诗词吟唱走进语文课堂

• 让技术工人的钱袋子鼓起来

• 让平安守护幼儿成长——谈幼儿安全意识的培养

• 让学生建构自己的理解——以“平面向量基本定理”的教学为例

• 让“烟台产”“烟台造”成城市名片

• 让心灵花园开出绚丽的道德之花——也谈初中道德与法治学科核心素养培养

• 让核心素养的“明灯”照亮解题教学的进程

• 让书写在古籍里的文字活起来——以《万历盐城县志》整理为例浅析地方旧志的整理与利用

• 让国家观念铭刻学生心间——面对升旗,我恪守国家尊严

• 让传统文化清润学生心田——面对五福娃,我爱我的民族

• 让发展学生核心素养成为思政课教学的主旋律

• 让我们上一堂朴素的、艺术的语文课——中国语文报刊协会课堂教学分会2019年会暨钱梦龙课堂教学艺术研讨会掠影

• 让意外“停电”给我们“充电”

• 让历史建筑开口说话

• 让教材触摸思政的嗅觉——枯燥的数字不再乏味

• 让教与学彼此成为“支点”

• 让“网红经济”红得更久

• 让数学史走进数学思政课堂——面对学生的异想天开,巧渗数学史

• 让党委政治优势成为混合所有制企业独特竞争力

• 让思想回归历史:探寻思想史教学的另一种可能——以“‘顺乎世界之潮流’”一课为例

• 让社会公德在学生的心中生根发芽——排好队、有序参观我最棒

• 让我们与宽容做伴——积极心理学引领下学生宽容品质的培养

• 让物理实验真正成为学生发展的助推器

• 让情感教育对接初中英语教学

• 让消费扶贫精准到“点”

• 让孩子们在听、唱、辩中学“会”唱歌——浅谈小学一年级歌唱教学中音调感的确立

• 让议论文写作有“章”可循

• 让孩子们观察和探究植物生长的过程

• 让语文教学充满活力——高中语文智慧课堂教学模式研究

• 让民族民间音乐浸润幼儿的心灵

• 让学生在写作时有话可说

• 让文化热情涵养更多经典

• 让折翅的小鸟重新飞上蓝天——心理健康教育个案手记

• 让儿童接受古诗熏陶的尝试

• 让夕阳红得更美

• 让淮河文化焕发新时代的光彩

• 让政治生态更加山清水秀

• 让农民工过上安心年——建设银行“民工惠”业务探访记

• 让学生爱上音乐课——初中音乐教学有效策略探究

• 让学科核心素养深深扎根于学科知识——谈新教材“基本不等式”教学难点的突破

• 让我们陪他们变老

• 让群众办证更方便——济源积极推进不动产登记便民利民工作

• 让执法更有“温度”——太康县自然资源局加强服务型行政执法建设

• 让“带货直播”走得更久些

• 让云波摩尔艺术品牌“飘”上国际舞台的大智慧者——黄云波

• 让初心使命深深烙印在鲜红的党旗上——北辰信诚物业机关党支部抗疫事迹

• 让经典诵读浸润中小学生道德礼仪

• 让学引思——英语阅读教学的本真追求

• 让企业“活起来” 让底色“靓起来”——访全国人大代表、人民银行武汉分行行长王玉玲

• 让非物质文化遗产元素走进高校动漫教学

• 让动手操作,成为课堂的点睛之笔——小学数学课堂动手操作策略例谈

• 让“推理”顺“理”成章——记一道习题引发的讨论

• 让别离不那么伤感——社会工作视角下的寄养家长离别情绪干预

• 让学生踏上真实有效的探究之路

• 让多媒体之花在学前教育教学中更好孕育

• 让教材例、习题“活”起来

• 让学生慧学、慧做、慧生活——关于慧学教育的一些认识

• 让数学思维触角自由合理延伸——谈中考数学专题复习

• 让蜂农的日子甜起来

• 让“研”为“教”用——浅谈关于《角的初步认识》的实证性教学研究

• 让阅读“活起来”——国际文凭大学预科项目“语言A：文学课程”测评综述

• 让“对话”真实发生，促研训走向“深度”——例谈课程建设背景下区域教研活动的优化路径

• 让常态课变得“不平常”——以“导数在研究函数单调性中的应用”为例

• 让词风鉴赏走出豪放与婉约的误区

• 让传统节日滋养习作

• 让经典品牌出新出彩——砀山果园场公司加强营销促产业发展侧记

• 让党旗在企业改革发展中高高飘扬——甘肃亚盛股份条山分公司党委创建服务型党组织纪实

• 让教育更有温度

• 让初心在奉献中扎根

• 让经济社会更快恢复常态

• 让学生有话可说,有事可写——浅谈作文教学必须从内容入手

• 让儒学飞入寻常百姓家

• 让警示教育更好发挥“人病我防”作用

• 让清廉微电影微视频有温度接地气——访中国电影家协会理事、浙江省电影家协会驻会副主席熊颖俐

• 让人生萌发更多选择

• 让劳模精神不断发扬光大

• 让关键课程发挥不可替代的关键作用

• 让自读酝酿巨大的回响——以《人是一根能思想的苇草》教学为例

• 让绿色生态成为乡村振兴“底色”

• 让每一位翱翔“云端”的学子平稳度过“疫情”

• 让美术课堂充满乡土气息

• 让微探究成为语文课堂的独特亮点

• 让学生对数学课朝思暮想的“锦囊妙计”

• 让小学古诗词教学焕发活力

• 让“猜想·验证”在小学数学教学中大放异彩

• 让传统文化在初中语文教学中落地生根

• 让“寒地黑土”品牌和文化深入人心

• 让赏识的阳光照进学生的心灵

• 让“非遗文化”走进幼儿园

• 让学长制引领新生成长——荆州技师学院实施新生学长制的实践与探索

• 让英语课堂在巧问中呈现精彩——浅探初中英语课堂提问技巧

• 让初中英语阅读教学在多角度反思中优化

• 让融媒体工作室制激活改革创新之路

• 让基层干部身心得安，重塑进取心

• 让传统游戏浸润孩子的心灵

• 让我把“芯”掏给你 广汽菲克Jeep举办解剖车品质探享主题活动

• 让生命起舞——用爱与美唤醒每名中职学生的自信

• 让农民合作社走向联合——以台州市台联九生猪专业合作社联合社为例

• 让陶行知教育思想点亮农村中学体育课堂

• 让学生在书香中成长——浅谈小学高年级语文阅读教学

• 让德育之花绽放在快乐校园

• 让生活化作文教学走向精彩

• 让课堂简约而不简单

• 让青春为祖国绽放——致敬第24届中国青年五四奖获奖者

• 让学生在“玩”中有效学习

• 让“红色基因”贯穿机构建设全过程

• 让热点成爆点 三大品类玩转市场

• 让种植养殖户吃下“定心丸”——安徽省枞阳县市场监管局推动消费扶贫工作纪实

• 让情感教育对接初中英语听力教学

• 让阅读成为“源头活水”,浇灌孩子的心灵之花——谈阅读教学

• 让学引思背景下初中化学探究学习的探讨

• 让科学探究的种子扎根在生物学课堂

• 让监管成为强化主体责任和改进代理评审机制的引擎

• 让议题伴生意义 让课堂自带流量

• 让爱点亮学生心中的明灯

• 让学生在写作前胸有成竹——从审题、立意、选材、谋篇谈写作构思

• 让“看”为学生开启写作之门

• 让小学英语词汇教学更有趣味性

• 让微课成为高中历史教学的支点

• 让“疫”中社区变得更坚韧——四川省成都市爱有戏社区发展中心的抗“疫”实践

• 让“深度学习”在数学教学中落地生根

• 让鲜红的党旗在北大荒最北的地方高高飘扬

• 让课外阅读成为语文教学的源头活水

• 让探究式学习走进课堂

• 让文学漫步校园

• 让场馆“活”起来 让全民“动”起来——全国政协“加强全民健身场地设施建设”网络议政远程协商会综述

• 让哲理与诗情共飞扬——哲理诗与议论文融合教学探究

• 让“家底”更真实 GDP统一核算改革意味着什么

• 让民营企业创造活力充分迸发

• 让剪纸之花在校园绽放——民间艺术进校园初探

• 让青春在习近平总书记领航下奋进

• 让学生在“读图”中洞开多重视域——“中国的土地资源”前后对比教学赏析

• 让思想引领更接地气

• 让“传统游戏”融入小朋友的生活

• 让生命更精彩

• 让贫困劳动力端稳就业“饭碗”——福建省应对疫情积极落实就业扶贫政策举措

• 让学生成为课堂的真正参与者——观陈骞老师卓越课堂有感

• 让“看起来很美”的新兴职业破壁出圈

• 让课堂因故事而精彩

• 让卡宾达人民用上放心饮用水

• 让学生在快乐阅读中成长

• 让文本细读成为习作表达的支架

• 让疫情防控更有温度——记黑河市市场监管局疫情防控工作

• 让生命体验解开写作密码

• 让生物学学科核心素养可视、可见——以复习课“生物的遗传与变异”为例

• 让教育充满爱与智慧

• 让人焦虑的QQ群

• 让数据变“小”,行业变“大”——新基建下,安防存储蓝海掘金

• 让学生团干直接联系服务新生团员

• 让学生在“悦”读中成长

• 让党旗在抗疫复工一线高高飘扬

• 让国风惊艳海外的95后男孩

• 让疫情防控志愿服务成为强化青年制度自信的一扇窗

• 让“睡觉”的土地动起来——河南省推进产业集聚区“百园增效”、盘活存量土地工作纪实

• 让体验式学习真实发生——以“敬畏生命”教学为例

• 让法治精神光耀青少年生命世界——重庆市南岸区中小学法治教育实践探索

• 让学生学会用数学语言表达世界——“核心素养培育下初中生数学表达能力提升的实践研究”开题报告

• 让“心理培训工作坊”成为引导青年向上的“加油站”

• 让法治意识悄然入童心——道德与法治课堂情境创设“操作要义”

• 让每一个理想都能掷地有声

• 让议论文的语言有一点文化味

• 让身边某个物品来描述你的一天

• 让写作从教材起步

• 让阅读重回原点——打卡PageOne北京坊店

• 让课堂教学回归生活——浅谈小学道德与法治生活化教学的策略

• 让幼儿在民间游戏中体验快乐

• 让阅读过程真实地在儿童身上“落点”

• 让思维真正发生

• 让贸易插上数字化翅膀

• 让心理大数据赋能全民大健康

• 让数学文化在校本课程中闪光——“数学文化概说”教学实录及思考

• 让护士在成长的路上遇见更好的自己——访四川大学华西医院护理部主任蒋艳

• 让你的会议更具活力

• 让高三英语课堂充满人情味——M1 U2 Growing Pains复习课教学记

• 让写作从“表达”走向“交流”——“读者意识”下的高考写作教学例谈

• 让就业多元成为社会常态

• 让白鹭告诉你——中国石化镇海炼化公司建设绿色企业的探索与实践

• 让读书好玩起来——提高教师读书活动实效的路径探索

• 让学生主动学起来——谈部编版语文教材自学习惯的培养

• 让富余的冷量做功

• 让科技人员富起来——11家科创板公司实控人身家过百亿,过半为核心技术人员

• 让作文语言“靓”起来

• 让学生做“主播”

• 让“猩猩”照亮生活

• 让学生成为解决自己问题的专家——心理辅导中如何为来访学生高效赋能

• 让灵魂学会微笑

• 让科普文教学走出低谷

• 让世界听到中国不屈的斗志和必胜的决心

• 让美好情感在道德与法治课堂开花结果——谈教师如何在关键教育事件中汲取营养

• 让自主阅读真实发生——聚焦主体性培养的自读课堂构建

• 让高山大海走进繁华都市 一个精彩纷呈的自然教育平台

• 让专业社会工作者有位、有为——湖南省《关于加强社会工作专业岗位开发与人才激励保障的实施意见》解读

• 让信息技术与阅读教学整合出彩课堂教学的探索

• 让会展业更好服务于新发展格局

• 让阅读成为习惯，让书香浸润童年——昌乐县利民街幼儿园亲子阅读实践与探索

• 让志愿精神成为时尚和文化 生态环保志愿服务的样本

• 让音乐课堂教学回归本真——以三年级《摇船调》课例分析

• 让学生成为物理课堂的主角

• 让生命教育的种子在青少年心中萌芽

• 让青年走进社区 让社区更加青春——江干共青团助力基层社会治理的探索与实践

• 让数学思想之花在初中教学中绽放

• 让初中物理实验教学“活”起来

• 让健康福祉惠及非洲人民——专访首位外籍中医博士后迪亚拉（DIARRA BOUBACAR）

• 让孩子做时间的小主人

• 让数学走向生活——以二元一次方程组的应用为例

• 让初中生爱上文言文

• 让微课在初中语文教学中闪光

• 让群众办事更方便——记南乐不动产登记中心登记员武世英

• 让景物描写生动起来——《四季之美》获奖课例简述

• 让黄河成为造福人民的幸福河——全国政协提案委员会“将黄河故道纳入黄河流域生态保护和高质量发展国家战略”重点提案办理协商会侧记

• 让地热化解南方冬季怨念

• 让储气库业务迈向专业化——专访中国石油储气库公司党委书记、总经理熊建嘉

• 让村里有粮有产有笑容——2020年“三农”工作对口协商座谈会综述

• 让高考数学压轴题的解法来得更自然些——2020年全国卷(Ⅲ)理科第21题剖析

• 让理论之花结出实践之果

• 让时代主旋律走进学生心灵——以“红船精神”德育课为例

• 让中华优秀传统文化拥有未来

• 让我走进你的心

• 让绿色成为浙江发展最动人的色彩——全省各级人大践行绿水青山就是金山银山理念综述

• 让文本发声,有效解读文言文本——以《始得西山宴游记》教学为例

• 让扫街的胶片相机在数字时代发挥余热——DIY拆机镜头

• 让疫情期间的思政课更有获得感

• 让历史教学回归生活——在初二历史与社会课堂中开设人文讲坛的尝试

• 让红色基因为企业文化固本培元

• 让幼儿园教育成本核算更走心的专业手法

• 让“生本教育”在课堂生根

• 让多媒体信息技术为小学英语教学助力

• 让每一个生命善始善终——安宁疗护在我国的现状及展望

• 让民族团结成为企业发展软实力 吉林省白山方大集团民族团结进步创建工作侧记

• 让实验与初中数学亲密合作——初中数学实验教学存在的问题及对策

• 让千里马跑起来

• 让所有失业人员都能领到失业金——访全国政协委员、中国社会科学院世界社保研究中心主任郑秉文

• 让语篇分析助力阅读教学——以高中英语(人教版)必修二Unit 1 Cultural relics中的Reading部分为例

• 让建筑回归本原 实现高质量发展

• 让阳光洒满心田——学生心理问题分析与对策

• 让千年运河文脉奔流不息

• 让社保制度走向更加成熟——访全国人大代表、中国社会保障学会会长郑功成

• 让文学力量驱散成长的阴霾——留守、单亲家庭及隔代教养儿童心理问题的文学防治

• 让评价支持和促进学习——美国STEM项目学习评价的特点与启示

• 让科学之光照亮脱贫致富的康庄大道——中国科学院科技扶贫实践与成效

• 让太阳山变成“花果山”

• 让娱乐更简单,快乐更纯粹! NUX SA-25音箱真的来了!

• 让每一个中国人共享现代化学习生活

• 让阅读教学活动走向多元——以PEP《英语》五（上） Unit 1 What's he like Part B Read and write为例

• 让非遗在深耕社区中根深叶茂——浙江鹿城探索实施“非遗创艺坊”，着力构建非遗传承、传播基层网格体系

• 让学生爱上课外阅读

• 让大课间活动变成校园文化

• 让电子白板成为小学数学教学中亮丽的风景

• 让石油人告诉你，石油行业是怎样的

• 让生命幸福成长——繁峙县农村寄宿制小学课程改革交流研讨暨培训活动侧记

• 让“说”和“写”一路同行——低年级写话练习指导方法略谈

• 让巴州特色农产品飞出新疆

• 让主题语境生根于小学英语阅读课堂

• 让绘本阅读之花粲然绽放——以《长大做个好爷爷》的教学为例

• 让学生更饱满更充分地学——我教《王戎不取道旁李》

• 让包装在竞品中跳出来

• 让脑洞飞一会儿

• 让课堂成为学生思维的训练场——试议如何提高小学生数学思维的有效性

• 让孩子在活动中精神明亮

• 让传统留下印记——浅谈中华传统节日课程在九年一贯制学校的构建策略

• 让爱成为班主任育人工作的纽带

• 让党支部强起来——中央和国家机关党建创新案例四则

• 让抽象的概念“活起来”——苏教版四下《确定位置》一课的教学设计与思考

• 让阅读陪伴童年

• 让爱国主义教育融入浓浓家乡味

• 让历史建筑焕发新生——专访华建集团上海建筑设计研究院有限公司高级工程师贺江波

• 让数据触摸痛点 开启线上运营新格局

• 让党旗在疫情防控和脱贫攻坚战斗一线高高飘扬

• 让城市像海绵一样“呼吸”——以南京市栖霞区丁家庄片区为例

• 让乡土人才“香”起来

• 让特需儿童享有幸福而完整的学习生活

• 让语文核心素养在创享课堂中蓬勃生长（上）

• 让襄河人民生活更美好——北大荒农垦集团襄河农场有限公司经济发展步入快轨道

• 让“北斗”照亮护林之路

• 让挫折成为儿童成长的力量

• 让“旧闻”在共鸣中增值

• 让战“疫”小故事激发社会正能量——余姚市融媒体中心疫情防控报道的几点体会

• 让智慧课堂在高中信息技术学科教学中落地生根

• 让课外阅读润泽童年——浅析如何有效开展课外阅读

• 让美术走进生活——探索小学美术生活化课堂构建策略

• 让年轻人爱上经典——论话剧《原野》的舞台美学

• 让“岭南圣域”永放异彩——佛山祖庙文物遗存保存现状及保护对策

• 让重大主题宣传报道出新出彩——重庆日报全媒体创新报道重要会议、重大活动的探索与实践

• 让“创新之果”飘香南粤大地

• 让水灵动起来

• 让小朋友体验虚拟世界的AR帽子

• 让县级防控专技队伍独挡一面

• 让古建筑绚丽绽放 祁伟成与古建模型的故事

• 让贫困户的笑容像花儿般绽放——景德镇市就业扶贫工作纪实

• 让“新中国故事”活起来——新媒体创意互动作品《传家宝里的新中国》创作经验谈

• 让物业服务企业不再尴尬

• 让纤维质量监测在市场监管中破浪前行

• 让每个阶段的孩子都会发光——对钢琴教学的总结

• 让民族品牌振翅高飞——航天四院7416厂财会工作标准化建设纪实

• 让广大农民生活更加美好

• 让名著阅读“留痕” 让导读过程“可见”——以《朝花夕拾》读后指导课为例

• 让区域融合教育优先发展插上“云翅膀”

• 让中国的孩子，掌控世界的未来！——专访深圳盛思科教文化有限公司总经理余翀

• 让党的科学理论在雪域高原扎根铸魂

• 让语文课堂成为孩子幸福生长的地方——生长型语文课堂的基本内涵与实现路径

• 让核技术造福人类

• 让学生在语文课堂中嗅到“阳光的味道”

• 让政治纪律刻印于心实做于行

• 让区块链助力海事监管与服务

• 让党旗在防控疫情斗争第一线高高飘扬 福建省首批援鄂医疗队临时党委引领抗疫救援纪实

• 壤土心墙坝运行期渗流安全分析

• 让档案展览更具特色和品位

• 让农牧民享受到信用带来的“甜头”——专访青海湟源农商银行党支部书记、董事长李玉英

• 让青春在中检激扬

• 让“虚拟现实”技术更好地服务生物教学——谈校企联合开发课程资源

• 让学生秒懂的岩土工程多媒体课件版式设计——评《岩土工程概论》

• 让创意与故事自然连接——2020“讲文明·故事会”观点摘编

• 让学科核心素养在项目化学习中落地生根——以《智能浇水小助手——做出判断的分支》为例

• 让雪山下的公园城市生活更美好

• 让吉林大学“红白黄”三源色精神绽放武汉

• 让“粮补”补出种粮热情

• 让西藏茶文化绽放更绚丽光彩——赵国栋西藏茶文化研究述评

• 让宝贵的乡土资源勾连起成长的本真

• 让幸福泉流出甜日子——记梅河口市山城镇保兴村第一书记耿世君

• 让道德温情照亮现实——电影《我不是药神》的社会症候与人文关怀

• 让思维可见 促思维成长

• 让民营经济活力充分迸发——专访国家发展改革委有关负责人

• 让雷锋精神成为发展前行的源头活水——北京京武盾保安公司“学习雷锋精神·践行三项工程”教育活动纪实

• 让与担保制度理论新解

• 让可见光通信“亮起来”

• 让主题报道更“有味”——从新湖南客户端十八洞系列产品谈主题报道创新

• 让农民觉得你跟他是“一路的”

• 让中华优秀传统文化有机融入思政教育

• 让阅读凝聚力量

• 让直播教学有感的10种方法

• 壤塘：文化的成长方式

• 让环境支持儿童体验、交往、探究

• 让每一个孩子卓越成长——江苏省天一中学“三高协同”育人模式探索

• 让实验复习课鲜活起来

• 让影像成为交流的桥梁——《十万护工出吕梁》采访手记

• 让设计更懂家

• 让学生徜徉在语言文字的乐园——部编版低年段语文园地教学与设计

• 让医学科技创新更多惠及民生

• 让新基建为江苏发展赢得新优势

• 让旅游成为高品质享受——专访上海春秋旅行社有限公司副总经理周卫红

• 让校本资源成为小学生良性价值观形成的丰厚土壤

• 让搬迁群众安居乐业——记于都县易地扶贫搬迁工作

• 让每一个生命充满阳光——基于学科教学的德育实践探索

• 让普惠金融与基层社区治理相得益彰

• 让党的创新理论“飞入寻常百姓家”的实践探索 以自治区社科联工作实践为例

• 让贫困户搭上“脱贫快车”

• 让爱传递“中建模式”为留守儿童关爱保护贡献方案

• 让陈列在广阔大地上的遗产活起来

• 让百姓就医更有获得感——青岛大学附属医院推行“无障碍就医”纪实

• 让农村成为安居乐业的美丽家园——江苏加快推进苏北农房改善侧记

• 让更多优秀人才在新时代建功立业

• 让应时变成常态：“家庭体育”有效延伸的落实路径举隅

• 让青春与公交科技同行——记通化市公共汽车公司一卡通中心主任石方

• 让农村多些有学历、有担当的青年

• 让童年充满美好

• 让校规行在育人的正道上

• 让项目式教学充满生活气息——初中信息技术项目式教学的生活化设计

• 让生的希望在音乐中传递——疫情中音乐广播公益歌曲的传播分析

• 让SAP融入设备全生命周期管理新思路——延长炼化公司设备管理系统成功上线经验分享（上）

• 让党旗在下沉一线高高飘扬

• 让学生体验科学探究过程的一个教学案例——以“研究水果电池的电动势和内阻”为例

• 让党旗在抗“疫”战场高高飘扬——湖南凯迪工程科技有限公司抗击疫情工作实录

• 让反假宣传有特色,让服务方式贴人心——人民银行赤峰市中心支行反假宣传纪实

• 让能源创造更大的价值

• 让道德的禾苗在幼儿园潜滋暗长

• 让制度优势释放更大治理效能

• 让劳动意识厚植幼儿心田

• 让学习真实发生的研学旅行——以北京市十一学校一分校福建研学为例

• 让课堂富有想象力 学生富有创造力 富有想象力的教学研究丛书

• 让高校图书馆成为大学生英语阅读的乐园

• 让历史告诉未来

• 让青春在驻村一线闪闪发光

• 让“小站点”成为困难群众帮扶的“大平台”

• 让每一个老人和儿童都平安

• 让“你的眼”更传神——人民日报2020年7-8月获奖标题赏析

• 让留守儿童的心灵不再“留守”

• 让群众少跑腿：残疾人两项补贴实现“跨省通办”

• 让老城区焕发新活力

• 让“禾计划”这株青禾茁壮成长

• 让镜头见证民政路上的温暖——“为民爱民同心战疫 决战决胜脱贫攻坚”最美笑容摄影选登

• 让老人跟上互联网的“快时代”

• 让更专业更优质更人性化的服务触角到户到人——社会工作人才队伍助力基层民政服务能力提升纪实

• 让规划走进二拔子村

• 让龙江民政更有力服务经济社会发展大局

• 让枯枝烂叶重生——林镕

• 让判决成为指路灯

• 让百里山乡普照法治的阳光 北京房山法院河北人民法庭工作纪实

• 让慈善之光照亮共同富裕新征程――解读“十四五”江苏慈善、社会工作、志愿服务事业新发展

• 让多边主义的火炬照亮人类前行之路——习近平主席在世界经济论坛“达沃斯议程”对话会上的特别致辞

• 让沉默的需求被发现、被满足

• 让康复辅助器具进社区、进家庭

• 让岁月铭记这一回——疫情之下的东京奥运报道故事

• 让青年带动青年 让青年影响青年 北京法院青年理论学习纪略

• 让绩效管理成就更优质高效的“护佑”担当

• 让老百姓有更多获得感——2021省级两会代表委员热议改善民生

• 让矛盾“站”前止步

• 让司法警务文化御风而来——上海徐汇法院《警务季风》十年记

• 让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义——学习习近平司法工作重要论述

• 让文字报道“可视”起来——跟着中国新闻奖获奖作品写出画面感

• 让重大主题报道具“高度”更“可读”——新华报业“践行嘱托开新局”系列报道分析

• 让青春在党旗下奋发 北京一中院青年理论学习小组小记

• 让群众为“爱”少跑路——婚姻登记“跨省通办”试点提升群众幸福感

• 让党小组在山区基层发力

• 让生活美学赋能日常生活

• 让“晚霞”更绚丽——雅安市不断推进老龄事业持续健康发展

• 让健康的种子扎根在群众心间——“健康中原行·大医献爱心”志愿服务项目的报告

• 让“旅游+健康”成为一道靓丽的风景线

• 让老年人更好共享改革发展成果、安享幸福晚年——河南省召开加快居家社区养老服务体系建设郑州现场会

• 让文化为城市赋能

• 让我心存感恩的组织

• 让居民对美好生活的向往在社区落地生根——访四川省民政厅党组书记、厅长益西达瓦

• 让微纪录片更有深度

• 让历史照亮未来——党史中的民政事业

• 让公正展翅飞翔

• 让老人找到服务 让服务找到对象——青岛市举办居家社区养老服务大集

• 让老年人有一个幸福美满的晚年——基本养老服务体系建设经验选登

• 让科学社会主义之光照亮中国道路——以《社会主义讨论集》为中心的再考察

• 让天空不再蒙尘

• 让数据触摸痛点——以“第三方抵押”贷款审计为例

• 让温情延续 让死亡安宁

• 让瑶族文明流传于世——《瑶族档案文化对外传播路径研究》书评

• 让纳若尔油田小井眼套管开窗侧钻技术

• 让老年人更有尊严地养老

• 让孩子们在良好的媒介环境中成长——评《未成年人保护:广电媒体新闻责任论》

• 让管理成为艺术

• 让红色资源“动起来 活起来 联起来”

• 让地理实践力在劳动锻炼中生长——以“油用向日葵的种植”为例

• 让活动在思政课堂真实发生

• 让科技变财富:英国IP Group商业模式分析

• 让大山里的孩子人生更出彩

• 让绿色与爱同行——环境保护产业公益基金开展情况

• 让个税改革的温暖直抵人心

• 让办税服务厅“更聪明”

• 让青春在驻村工作中绽放别样光彩——全国民族团结进步模范个人、财政部新疆监管局陈涛同志先进事迹

• 让习近平生态文明思想在永定河流域、在京华大地形成生动实践

• 让红色基因的国际光芒熠熠生辉

• 让文明的旗帜高高飘扬

• 让听证成为检察机关与社会的连接点

• 让音符穿梭在时空中——评《现代传媒视野下传统音乐的传承与发展》

• 让杂交水稻造福世界人民——追忆“杂交水稻之父”袁隆平院士

• 让一条推文卖数百万美元，NFT是泡沫还是区块链下一个风口

• 让高校“赛课”回归本科课堂的价值探讨

• 让开放的春风温暖世界——在第四届中国国际进口博览会开幕式上的主旨演讲

• 让总部增能 用数智赋能 释放科创潜能——上海市市北高新园区聚力打造“雨林式”共融生态

• 蘘荷叶精油化学成分分析及在卷烟中的应用

• 让初心与使命精益达成——数字中国贯穿始终、统揽一切定乾坤

• 让世界读懂新时代中国：理念与路径

• 让智能网联汽车安全上路

• 让学生经历完整且有深度的道德学习过程

• 让英语课堂师生互动从“挖坑”开始

• 让系统观念在乡村振兴中涌现力量

• 让思政宣讲“有意思”更“有意义”

• 让美好的心灵开花结果——巴金与中国现代文学馆

• 让中国情怀洒遍英语课堂

• 让无人机与遥感大数据助力农作物面积抽样调查

• 让课后服务管理更有温度

• 让教师拥有更多的幸福可能

• 让文明之花历久弥香

• 让文化遗产走近亿万观众

• 让风土记忆成为品牌记忆——媒体在乡村振兴战略中的功能性释放

• 让“伟大、光荣、正确”更加响亮

• 让沉睡的媒资“活”起来——基于北京广电视听媒资版权再利用实践探索

• 让边疆学生距理想更近一步——北京市大峪中学新疆部生涯教育探索

• 让“双减”在学校改革中落地——来自山东省潍坊高新区凤凰学校的“双减”样本

• 让“郧县人”走向世界——忆艾丹博士

• 让青春在创新中绽放绚丽之花

• 让儿童积极地游戏：基于社会加速批判理论的反思

• 让永磁开关更“听话”——永磁开关故障全自动诊断和排除技术

• 让校园成为“党史展厅” 打造党史学习教育的沉浸式学习“二外模式”

• 让博物馆为孩子播下成长的种子——教育部教育发展研究中心副主任陈如平访谈

• 让写作在真实情境中自然发生——以“思路要清晰”教学为例

• 让思政教育走“新”更走“心”，浙江推进红色档案进高校

• 让党旗在金融服务中高高飘扬——记“全国优秀共产党员”程亮

• 让音乐和梦想的种子一起生根发芽——记广西师范大学百灵鸟公益团队

• 让主题班会“动”起来

• 让与担保制度中的物权法定、关系构造与私权自治

• 让数学文化浸润数学课堂

• 让亿万农民喝上放心水

• 让“舌尖上的安全”更有保障

• 让事业激励人才 让人才成就事业

• 让更多千里马竞相驰骋在税收现代化新征程

• 让学习发生，让学生发展

• 让财政的阳光更好地惠及每一个人

• 让税收征管改革引领出口退税新发展

• 让学生爱上微课

• 让党绝对领导下的红色检察基因代代传承

• 让青春在奋斗中绽放绚丽之花

• 让服务更有温度 让获得更有质感

• 让老百姓看病就医获得感成色更足

• 让党旗始终飘扬在公交车上——安康公交加强党建工作纪实

• 让每一个生命绽放光华 一所进城务工子弟校的逆风飞扬

• 让留守儿童不“独守”——记婺源县赋春镇甲路村“童伴妈妈”张妙凤

• 让党建与企业发展相融共生

• 让见贤思齐在天津公交蔚然成风

• 让学生听到“美”的声音——中小学音乐审美能力的培养策略

• 让基层党组织在脱贫 攻坚中发挥重要作用

• 让文物说话 让历史说话——财政部、国家文物局印发《国有文物资源资产管理暂行办法》

• 让人工智能传达编程教育的魅力——以机器人战“疫”项目教学为例

• 让市场主体在旧改中获益

• 让乡村全域土地整治成为共同富裕新动能

• 让世界看见云南之美

• 让阅读成为一种力量——江西省遂川县“大阅读”活动纪实

• 让文学掷地有声,让出版丰富人生

• 让方向盘转动平稳 为首都副中心建设出力——记北京公交集团客二分公司668路驾驶员李春和

• 让儿童成为更好的自己——幼儿园生命教育的实践与期许

• 让巾帼之花绽放新时代

• 让人才第一资源推动科技第一生产力发展

• 让学习随处发生

• 让劳动为生命赋能

• 让学生成为地方产学研合作的纽带和突破口

• 让社保惠及灵活就业者

• 让农机“聪明”起来,助力现代农业跑出“加速度”

• 让每一份努力都不辱使命——宋超美名师风采路

• 让爱党爱国爱社会主义的旋律更加嘹亮 中国化进程中的四川天主教

• 让主旋律“润物无声”又“掷地有声”

• 让“四史”教育实现情理交融

• 让井冈山精神、苏区精神放射新的时代光芒

• 让马克思主义的真理光芒继续照耀我们的前行之路

• 让社区生活“智”美而生

• 让青春期孩子主导家庭文化又何妨

• 让会议消息“活”起来——以《全国首个！浙江为数字经济立法》为例

• 让大型政论彰显“时代温度”——第三十一届中国新闻奖特别奖《风雨无阻向前进》写作体会

• 让青少年在优秀文化遗产中受到熏陶 大足石刻列入重庆市青少年教育基地价值分析

• 让“双减”工作不“打烊”

• 让世界读懂中国——以中新社“大变局·中国治”系列报道为例

• 让细节更“抢眼”——以《杨叔的脱贫日记》为例

• 让“麒麟红”红遍爨乡大地——记恒丰银行曲靖分行党支部

• 让民族品牌发扬光大——记“2020年度全国十佳农民”林其鑫

• 让“绿色”成为高质量发展的亮丽底色——青州卷烟厂建立环境友好型花园式工厂纪实

• 让中国文艺星河闪耀更多江苏光彩

• 让舌尖上的消费火起来

• 让青春在创新创业中闪光——记哈尔滨工业大学电气工程及自动化学院大学生李策

• 让质量监测成为市场监管的有力支撑

• 让初心薪火相传 把使命永担在肩 高桥石化注重“学、用、看”扎实推进党史学习教育

• 让建筑插上BIM数字化的翅膀

• 让“老渤海精神”发扬光大

• 让非遗在与旅游融合中更加“活”起来

• 让党建成为企业发展的强大力量

• 让红色基因在三湘四水代代相传

• 让数字化教学资源之花在初中英语课堂上绽放

• 让传统村落诗意地栖居在美丽江苏

• 让每个人都有尊严地生活

• 让年龄成为武器

• 让绿色成为高质量发展鲜明底色

• 让技术为教育评价赋能

• 让大新闻有“大的样子”——以解放日报“抗疫表彰大会”获奖版面为例

• 让物流为“十四五”做出更大贡献

• 让放心粮油店金字招牌亮起来

• 让子弹飞一会儿——从第7871186号“花好月圆”商标无效宣告案看剧情如何反转

• 让非编程教学绽放“计算思维”火花

• 让更多互联科技助力精准抗灾救援

• 让经典永远流传 谈潮剧《邯郸梦》的整理改编

• 让用户成为户外广告的主导

• 让科技为乡村振兴“赋能”

• 让人民群众共享档案事业发展成果——四川省档案馆向社会开放10万余件馆藏民生档案

• 让云冈峪绿起来的人

• 让更多农业废弃物变废为宝

• 让许慎文化“活起来”的实现路径

• 让种用雏火鸡的生长有一个良好的开始

• 让人工智能教育装备开启“智慧教育”之门——基于人工智能教育国内外对比的探索研究

• 让学生在“攻防”中体验武术学习乐趣——小学四年级武术少年拳1-4动的课例呈现

• 让舞龙舞狮在校园绽放光彩

• 让法律破解预付式消费难题

• 让学生在学练赛中享受快乐——五年级《排球正面双手垫球》课例呈现

• 让“胖墩儿”爱上运动

• 让时间更有意义

• 让“现场感”为“好观点”赋能

• 让体育站到“C位”

• 让火灾废墟“开口”说话——记第五届全国119消防先进个人林松

• 让历史回归人文，让建造回归建筑

• 让学生心有戒尺，行有所止

• 让课程更贴近儿童

• 让生命拥有自我生长的教育空间

• 让阅读为儿童筑起保家卫国的精神长城——《中国儿童军事百科全书》编辑手记

• 让党旗在专门协商机构建设中高高飘扬

• 让监督“探头”照射权力运行全程

• 让正能量彰显党媒内容生产辨识度

• 让新闻更加温暖有爱

• 让短视频助力新闻资讯高效传播——以开化传媒集团探索融合传播为例

• 让人才“技行天下”

• 让投标思维拐个弯

• 让技能型人才脱颖而出

• 禳灾演剧与民间信仰——以蝗灾治理为考察中心

• 让儿童看世界

• 让科技自立自强绽放强大伟力

• 让党史教育报道在学与做中“动”起来

• 让世界更好读懂中国

• 让幸福生活“一键直达”

• 让“灵感碎片”归入“想象序列”——三年级下册习作例文《一支铅笔的梦想》教学例谈

• 让亲情式服务内化于心、外化于情

• 让四处蔓延的垃圾回归万物应有的循环 污水不再横流 田野明净如初

• 让信息无障碍成为社会共识

• 让物业服务真正“渗透”养老

• 让美丽在绿地泉绽放

• 让所有的辩护都通向正义 我是第000068号讲述者孙建章

• 让孵化器发挥更大的“孵化”作用——访普天创新创业管理有限公司副总经理刘举忠

• 让汉剧艺术传承发展变得可持续

• 让教育之花绽放光彩 读于漪《教育的姿态》有感

• 让卫星的眼睛更明亮——北京空间机电研究所焦面电子组质量信得过班组建设经验

• 让主题报道“高而不冷”直抵人心

• 让世界对浙江印象深刻——融媒体国际传播品牌“印象浙江”的成长史

• 让“育人落地 信仰开花”——浅谈学科育人的原则和实施策略

• 让科技创新和实体经济融得更深

• 让农民在乡村振兴中拥有更多获得感

• 让藏书与生命同行

• 让“回家作业”回归“纯粹”

• 让乡土人才成为乡村振兴生力军

• 让爱党爱国成为奋进新征程的鲜明底色

• 让体育运动成为青少年终身习惯和挚爱

• 让青山常在、绿水长流、空气常新

• 让“教会、勤练、常赛”成为课堂教学常态

• 让更多大师工匠脱颖而出

• 让良好生态成为乡村振兴的支撑点

• 让大科学装置更好发挥作用

• 让“揭榜挂帅”激发科技创新活力

• 让青春在党旗下熠熠生辉

• 让群众得到更多看得见摸得着的实惠

• 让山水花园名城成为创业福地

• 让跟评成为地方新闻APP的胜负手

• 让党史读物“飞入寻常百姓家”——《文献中的百年党史》创作体会

• 让家长成为“安吉游戏”改革路上的同行者

• 让观察评价成为课程优化的支架

• 让农村成为安居乐业的美丽家园

• 让贫困学子就学有保障——赣州市教育脱贫攻坚工作显成效

• 让春运充满公交温度 让服务体现公交深度

• 让每一个孩子都有尊严地生活

• 让聋生在多感官参与中学会数学表达

• 让虚谷号定时执行任务

• 让老百姓看得见山 望得见水——国家审计推动长江经济带水电行业迈向绿色发展

• 让土地整理书写美丽乡村新篇章

• 让广西故事在东盟落地开花

• 让普惠金融的星火点亮乡村振兴之路

• 让清廉文化滋养草原金融

• 让企业上“云”端

• 让红色基因传承弘扬在矿区扎根——陕煤黄陵矿业公司深入学习党史教育纪实

• 让科技金融与民生保障协同发展——专访全国政协委员，上海银保监局党委书记、局长韩沂

• 让纸上“金句”直达心灵——浅析创意元素在两会报道中的运用

• 让“金融活水”涌流乡村振兴沃野

• 让农业保险为乡村振兴“保驾护航”——专访全国人大代表、中国银保监会信托部主任赖秀福

• 让新闻的眼睛更“亮”——浅谈标题制作

• 让村民的福祉更殷实——记南昌县三江镇汗塘村第一书记王小红

• 让优秀农耕文化融入乡村治理

• 让青春在脱贫攻坚中绽放——记江西现代职业技术学院扶贫工作队

• 让群众不再“急难愁盼”——内蒙古自治区水利厅真招实效开展党史学习教育

• 让消防安全理念深入人心——全国“119”消防宣传月活动综述

• 让现场管理更有实效——首届全国现场管理改进发表交流活动总结

• 让传统手工艺变身抢手时髦尖货

• 让学习处于可见状态的教学实践——以“电流与电阻关系”的复习教学为例

• 让干部队伍成长有速度、培养有力度、发展有高度——专访江苏张家港农商银行党委书记、董事长季颖

• 让“老乡贷”成为县外老乡“聚宝盆”

• 让抗美援朝系列报道“活”起来——以丹东广播电视台《英雄的城市英雄的人民》为例

• 让“空心村”金融服务“不空心”

• 让虚拟与现实相互激发

• 让绿色发展成为传承党报红色基因的底色

• 让农村电商搭上金融“快车”

• 让地热能真正“热”起来

• 让践行创新理论的科学部署走进大众心田——读《山西省“四为四高两同步”通俗理论读物系列丛书》

• 让“山西方案”飞入寻常百姓家——读《山西省“四为四高两同步”通俗理论读物系列丛书》

• 让老百姓吃到更好的鱼、更长久地吃鱼——专访中国科学院院士曹文宣

• 让每一位孩子的心中都有一片阳光

• 让创新实验成为深度学习的“助推器”——以观摩一节省评优课“内能热传递”教学为例

• 让生命在小学体育教育事业中闪亮

• 让乡村振兴梦想从巴山蜀水出发

• 让绿色成为高质量发展的底色

• 让脱贫攻坚成就口口相告、代代相传

• 让人民群众住有所居居有所安——访江西省住房和城乡建设厅厅长卢天锡

• 让中小学人工智能教育落地生根

• 让南泥湾精神绽放出新的时代光芒

• 让每个孩子都拥有劳动的能力

• 让值日活动更有“劳动教育”价值

• 让数据奔跑在律师行业发展的快车道上——广东省律师行业信息化建设一览

• 让校服的配置不再“蒙眼奔跑”——国内规模最大的“校服智能化仓储物流综合体”启动仪式在南京举行

• 让红色精神在主题活动中自然生长 奉节县诗城路小学开展红色教育的实践探索

• 让“生命之光”绽放光彩

• 让微课在小说单元阅读教学中显“微”力

• 让党旗在疫情防控一线高高飘扬——以“三全三强”党建引领模式筑牢抗疫防线的探索与实践

• 让国谈抗癌药真正进医院

• 让我们一起享受体育课堂

• 让更多优秀学子加入医学事业 打造一家改变疾病治疗方式的医院

• 让党史学习教育落地生根

• 让英雄真实鲜活地立于舞台——广东省首部民族歌剧《红流澎湃》首演

• 让物流业更好地服务于民生

• 让“百团”战旗高高飘扬在创新攻坚的主战场——中国航发第三届青年创新大赛成功举行

• 让奥运精神激荡民族复兴梦想

• 让社会责任与企业公关在公益中并驾齐驱

• 让医联体“联体”又“联心”

• 让老城市迸发新活力——广州步入现代化国际大都市治理轨道

• 让伟大梦想精神枝繁叶茂

• 让党旗在“三农”主战场高高飘扬

• 让科普短视频好看又好玩

• 让更多的良种落地生“金” 廊下全力建设种源农业示范区

• 让数学文化在数学教学中绽放

• 让党史学习教育“活”起来

• 让英模人物形象绽放出思想光芒 看话剧《桂梅老师》有感

• 让人民群众享有更高质量医疗保障

• 让数据创造价值——浅谈传统工业企业数字化转型

• 让京剧艺术在人民的舞台上永放光彩

• 让青春在基层绽放光彩

• 让劳动教育为每一个孩子的前行筑路

• 壤中暴雨流机制耦合遥感地表蒸散量在山洪模型中的应用撤回

• 让产权制度改革成为乡村振兴源动力

• 让农民尝到种植苹果的甜头——记2020年度“风鹏行动·种业功臣”赵政阳

• 让博物馆“活起来”——博物馆展览与活动的有机融合

• 让党建红花在职教之域绽放

• 让课堂教学有逻辑地生长

• 让超算有弹性 用超算更自由

• 让观察评估体系“活”起来——以语言领域为例

• 让绿色成为住建发展的亮丽底色

• 让学习蕴藏思考的力量

• 让想象力腾飞

• 让双脚沾满泥土——记华南理工大学毕业生秦忠山

• 让我“头疼”让我乐儿

• 让断奶仔猪有个好的开始的5种方法

• 让中国铁路“智慧”闪耀:智能高铁

• 让大数据“说话”

• 让主旋律题材作品“既叫好又叫座”——电视纪录片《山海之恋》播出后的再思考

• 让探究成为儿童的生命底色——深圳市南方科技大学教育集团第二实验学校课程改革

• 让有机产品认证成为乡村振兴的支点

• 让设计创意无限传承——访广联达科技股份有限公司数字设计BG副总经理张宁

• 让文明之风常吹不息 让文明之花常开不败——昆明公交创文纪实

• 让青春在基层闪光——记吉林农业大学生命科学学院刘鑫基层就业故事

• 让复杂汽车照明配件易加工、易脱模，这款聚碳酸酯有何魔力?

• 让“匠心”和“良心”“初心”划上等号——记中建二局华东公司先进党员、全国五一劳动奖章获得者苏宪新

• 让管理实现共振

• 让广大人民群众共享改革发展成果

• 让革命文物会“说话”

• 让班级精神“亮”起来

• 让红色基因在青春中闪耀

• 让空气质量牛年更“牛”

• 让幸福接二连三

• 让党的创新理论“飞入寻常百姓家”——以嘉兴日报理论版“红船论坛”为例

• 让学校成为传播优秀传统文化的沃土刍议

• 让学生真正站在课堂的中央

• 让职业本科也成为一种“凭证”

• 让城市发展更加“绿色”

• 让刘伯承工厂精神发扬光大

• 让学生在“福流体验”中觉悟——以“心中的‘110’”教学为例

• 让项目建设充满研究的意蕴——如东区域推进课程游戏化的实践与思考

• 让文化气息充盈高中语文课堂

• 让红色基因在技术教育中传承——小学信息技术融合沂蒙精神教育的四种途径

• 壤土心墙砂砾石壳大坝渗流监测分析

• 让“智能化”航海保障服务惠及更多群众

• 让吾辈残忍如狗——16世纪和17世纪英格兰的瘟疫全文替换

• 让“可信”的人更“可爱”

• 让非物质文化遗产“活起来”——基于生活视角的讨论

• 让红旗渠精神焕发时代风采 彰显时代价值

• 让学生在问题的引领下成长

• 让每块耕地都有守护人——芮城县率先探索推行“田长制”

• 让建筑的未来植根于森林

• 让传统建筑空间融入乡村公共生活

• 让春蕾绽放在夏季

• 让群众身边的腐败无处藏身

• 让战略落地 跨越战略与执行间的鸿沟

• 让文明审计之花在瓷都大地绽放

• 让孩子在美的环境中自由成长

• 让孩子们适度地接触科技的学习玩具

• 让合作学习真正走入课堂

• 让经典润泽童心——小学语文教学中古典文学的引领与渗透

• 让融合发展为传统媒体赋能

• 让节约粮食在全社会蔚然成风

• 让法治之光照亮生活温暖人心——浙江律师在法律服务中彰显为民情怀

• 让乡村振兴彩旗在农牧区飘扬

• 让城市感受数据的温度

• 让中华民族共同体意识根植新疆各族大学生心灵深处——以《简明新疆地方史教程》教学为例

• 让促销短信走开，还消费者安宁权

• 让不行的变行 让行的更行——茂名石化公司技能人才培养的实践与思考

• 让学生协同探究和主动赏析——《美术》欣赏·评述微项目式学习

• 让道德与法治课引领学生过更好的生活

• 让英雄人物焕发时代光彩——论川剧《江姐》对经典的再创造

• 让中华优秀传统文化在小学语文阅读教学中落地生根

• 让体育更有乐趣 让运动伴随成长

• 让优秀传统文化为当代发展提供正能量——以融媒体文化产品《南宋十万个为什么》为例

• 让历史照亮未来——跟着习近平总书记的足迹学习党史

• 让戏剧走向观众——对民营剧团与舞台空间的思考

• 让中小企业在宽松环境中微笑

• 让小会短会驶入新航线

• 让投资穿越增长疲弱的时代

• 让党史学习教育实起来活起来

• 让伟大建党精神永放光芒

• 让红色文化为革命老区加快发展提供强大精神动力

• 让世界爱上中国装备 中国出口欧洲超大直径(12.2m)土压平衡盾构机下线

• 让人民群众感受到正风反腐就在身边

• 让·福特里埃——反叛的厚涂法先驱

• 让基于RISC-Ⅴ的系统成为安全的代名词 基于RISC-V的嵌入式安全IP

• 让党史学习教育“动”起来“活”起来“潮”起来——广西日报传媒集团创新开展党史学习教育进社区实践活动

• 让青春在不懈奋斗中绽放绚丽之花

• 让青少年从党史中汲取信仰力量

• 让仓储搭建变得像搭积木一样简单

• 让“文艺好声音”“声”入人心——以人民日报《两会艺览》新媒体产品实践为例

• 让正能量产生大流量、好声音成为最强音

• 让“富矿”成为“金矿”——以人民公安报推进新闻舆论供给侧改革为例

• 让乡村成为人才发展的“热土”

• 让红色基因、革命薪火代代传承——进一步加强少年儿童党史学习教育

• 让游戏点亮儿童的生命

• 让正能量产生大流量、好声音成为最强音——南阳日报社党史学习教育宣传报道评析

• 让更多千里马竞相奔腾于伟大时代——以习近平同志为核心的党中央引领推动人才工作纪实

• 让细胞告诉我们什么是合作——生物课上学生合作问题的处理

• 让绿色发展引领新时期乡村建设——打造绿色生态宜居的美丽乡村

• 让生命教育为融合教育立魂扎根

• 让党建报道接地气聚人气

• 让红色经典历久弥新代代相传——评人民日报文艺副刊“品味红色经典”系列报道

• 让数字营销“云”上漫步 线下“火眼金睛”

• 让老年客户“触网”搭上“智能快车”

• 让天山南北各族群众鼓起钱袋子

• 让“银发族”过上“潮生活”

• 让《乡村振兴促进法》落地生根开花结果

• 让大象跳舞——设计院数字化转型浅谈

• 让党旗在基层一线高高飘扬

• 让计量更好服务后疫情时代公共医疗卫生事业

• 让天下没有难管的项目 工程建设行业数字化集成服务商

• 让创新驱动管理潜能

• 让党史学习教育动起来

• 让安全与繁华相辅相成——聚焦大型商业综合体火灾防控

• 让更多的人享受更好的公共出行服务——北京公交集团客运服务驾驶员新员工培训纪实

• 让党的创新理论更好地走进人民群众——读《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》

• 让主题宣传报道更加生气蓬勃——以光明日报《说说我家的小康故事》专栏为例

• 让文化说话

• 让数据新闻解码年终报道新场域——创意视频《2020,36亿数据绘出这条线》综述

• 让公立医院更好发挥主力军和排头兵作用

• 让音乐文化活跃在道德与法治的课堂生活中

• 让每一个孩子在阳光下快乐成长

• 让灌河口重现碧海蓝天

• 让中国物流的旗帜在全球飘扬

• 让乡村报道“亮”起来——以仙桃日报《小康圆梦》专栏为例

• 让党史与现实“联”起来“通”起来

• 让宣传报道出新出彩 让策划有亮点显格局——北京冬奥会报道策划及准备工作思考

• 让“草鞋精神”在新时代发扬光大——记福建省龙岩市上杭县古田消防救援站

• 让共享的快乐充满课堂

• 让思维可见，让创意有形——设计思维在《3D建模设计》教学中的应用

• 让跨境数据安全流动

• 让劳动托举梦想，绽放生命之光

• 让“小微空间”绿起来——无锡市盘活城区闲置土地复绿打造城市美景

• 让国际科技创新中心渐行渐近

• 让知识学习行走在学生思维深处——以《幸运大抽奖——列表的使用》一课为例

• 让集团管控更智能

• 让信息意识在课堂上落地生根——例谈《探月工程中的信息技术》一课

• 让科技造福患者

• 让真情在笔端流淌——我画《人民的公仆孔繁森》

• 让“问题清单”变“幸福答卷”

• 让复合型人才引得进、干得好、留得住

• 让上海光油罐线艺术洒中心落，开放生长的城市艺术界面 上海油罐艺术中心

• 让每一片绿色都成为财富——玉山县玉峰村生态产品价值实现机制的生动实践

• 让初中音乐课长出“高效”的翅膀

• 让丽江芒果走出去——记“2020年度全国十佳农民”邹杰

• 让中职思政课“动”起来

• 让新年健身计划不打脸

• 让思维可见 让创意有形——仿真物理实验在物理教学中的应用探索

• 让课堂成为引发质疑与促发高阶思维的真实场域——品评区级研究课“再看v-t公式和x-t公式”

• 让青春在奉献中焕发绚丽光彩——习近平总书记关于青年工作重要论述综述

• 让法治阳光温暖“少年的你”——记贵州律师“送法进校园”普法活动

• 让煤炭成为过去

• 让雷锋精神的旗帜在校园高高飘扬

• 让英语因“信息化”而多彩——浅谈信息技术与小学英语教学的有效整合

• 让我们荡起双桨——观儿童剧《荡起双桨》

• 让教育归教育 住房归住房

• 让文化经典照亮当代生活——“寻找《红楼梦》中最美汝瓷”大赛侧记

• 让党史题材影视作品成为“增信”的利器

• 让陈列在广阔大地上的遗产活起来

• 让媒体融合助力“非遗”文化传承——以福建日报《继艺》专栏的探索和实践为例

• 让乡土人才书写乡村振兴诗史

• 让创新力培养回归校园——专访成都沃赢创投科技有限公司总经理/创始人汤金刚

• 让异常行为“无处遁形”

• 让历史照亮未来——跟着习近平总书记的足迹学党史

• 让讲政治成为国企自觉

• 让红色阅读照耀我们的生活

• 让革命文物在新时代焕发新光彩——以福建省革命文物保护利用传承状况为例

• 让鲁艺精神在红色文化传承中绽放新时代光芒

• 让党建工作引领国有企业发展

• 让清廉成为湖南的新风尚新名片

• 让习近平新时代中国特色社会主义思想铭刻脑海、扎根心田、融入血脉——推动党的创新理论刻骨铭心进头脑课题调研报告

• 让信访变信任

• 让“有事好商量”成为一种社会风尚

• 让教师案头工作更有效

• 让幼儿成为活动真正的主人

• 让“村村响”奏响乡村振兴“最强音”——浅谈广播“村村响”工程建设和管理

• 让“标配”成为“标杆”——地市主流媒体新闻客户端如何突破

• 让孩子成为有温度的人——中国学校社会情感学习项目10年实践综述

• 让党旗在非公企业高高飘扬

• 让百姓呼吸上新鲜的空气

• 让网络摄像头用得更让人心安

• 让服务直达基层

• 让每一个生命都抵达幸福的彼岸

• 让党员教育“五味俱全”

• 让党旗飘扬在高速公路建设一线

• 让理想信念之光照亮新征程——新时代党史学习教育中“学史增信”的逻辑理路

• 让学生在课间能动起来

• 让家校社协同回归“育人”初心

• 让学校教育涵养取代手机信息轰炸

• 让初中校长绽放生命的荣光

• 让法治教学接上童气——以道德与法治六年级上册《人大代表为人民》教学为例

• 让思政课“接上童气”

• 让职业教育更有生命力

• 让学习质量更可见——浙江省绍兴市初中社会·法治学业考试命题启示

• 让“大大咧咧”远离工作

• 让乡村教师收获尊严感、幸福感和获得感