• 人文素养教育在急危重症护理学教学中的应用

• 任务迁移的移动边缘计算系统中资源分配和任务卸载策略

• 任务驱动结合情景模拟教学法在护理本科实习生妇科急腹症教学中的应用

• 人文精神融入物理教学的现状调查与策略分析

• 任务驱动下整本书阅读教学的探究与实践——以《童年》为例

• 人文关怀理念精细化护理干预对甲状腺肿瘤腔镜微创手术患者的影响

• 人文批评语境中生态艺术再思考——析《人文批评中的生态艺术》

• 任务驱动型知识管理课程英文教学设计与实践

• 任务导向为核心结合教学双向评价在高血压护理教学中的应用研究

• 任伟/中国画

• 人为源微生物气溶胶的分布特征及风险研究进展

• 人文关怀和心理护理在宫颈癌患者中的应用效果观察

• 任务特征感知、科层借势与政府部门间合作过程——两个城市医保支付方式改革的案例分析

• 人文地理与城乡规划专业“3+N”教学模块构建

• 任务驱动视野下“编码理论”课程高效课堂的建立

• 任务类型对研究生学术信息搜寻行为的影响研究

• 人为数字鸿沟何时休

• 人为排放及气象因素对空气质量影响的定量分析——以疫情期间邢台市为例

• 人文环境对景观设计的启发

• 任务驱动教学法在高中地理教学中的应用探析——以《工业区位因素及其变化》为例

• 人文荟萃能筑巢引凤吗？——基于人文适宜性的中国人才区域集聚研究

• 人文湾区下文物古迹活化利用现状与对策探究

• 人为干扰对阿尔泰山林地和草地生态系统健康影响分析

• 人文关怀在降低儿童围手术期焦虑中的应用

• 任务型教学法在大学英语阅读中的应用研究

• 人文关怀护理模式对胃镜治疗患者舒适度及满意度的影响

• 人为干扰对卧龙国家级自然保护区地栖鸟兽多样性的影响

• 人文纪录片中的共情传播——以《人生第一次》为例

• 人文关怀品质在心内科护士共情能力和医学叙事能力间的中介效应

• 人文与科学的结合者：略论托马斯·A·西比奥克

• 任务技术匹配如何影响大学生在线学习持续使用意愿——基于全国258所高校的实证调查

• 任务结构相似性对工作记忆训练迁移效应的影响

• 人为干扰对生态脆弱性动态演变过程的影响研究—以兰西城市群为例

• 人物品藻与顾恺之画论美学的内在关联

• 人文大数据及其在数字人文领域中的应用

• 任务表格式健康管理对布地奈德雾化吸入哮喘患儿的影响

• 人乌头酸脱羧酶1基因及其编码蛋白的生物信息学分析

• 任务驱动法在“微生物学实验”混合式教学中的实践

• 人文精神力量与中华民族理统——试从国学角度论析之

• 任务类型对非英语专业大学生词汇习得的影响研究

• 任务驱动式教学与中学历史核心素养的培育

• 人文美食纪录片的镜头语言——以《舌尖上的中国》为例

• 人文关怀背景下的叙事护理对性早熟患儿心理行为的影响

• 人物纪录片的价值导向研究——以《谷爱凌：我，18》为例

• 人文地理专业实践教学体系的“三三三”模式构建

• 人文关怀视域学生管理工作的优化路径

• 人为失谐改善叶盘气弹稳定性的机理分析

• 人文地理学视域下中国边境地区研究进展与展望

• 人文关怀理念在接受辅助生殖技术患者中的应用

• 人为干扰对乌溪江流域山蜡梅种群结构与动态的影响

• 人文性：教育学科之魂——基于教育学科内部师生关系的分析视角

• 人文关怀纬度下的女性下肢残障群体包容性服饰设计与研究

• 人位石膏固定术后可调节支架在发育性髋关节发育不良患儿治疗中的应用

• 任务书预习模式在物理化学实验中的应用

• 人物小品画中“诗”的意象构成

• 人物

• 人文关怀在腹腔镜下小儿疝气手术护理中的应用及对护理满意度的影响

• 人文地理专业的地理信息系统课程案例式教学改革及其思政融入

• 任务驱动法在美术学专业版画课程中的应用研究——以肇庆学院美术学院为例

• 任务型教学法在幼儿英语教学中的可行性探讨

• 任务驱动下的SP联合PBL教学模式在急危重症护理学大班实践教学中的质性研究

• 人物史传·蒙学教材·经典课文——“曹冲称象”教科书文本的再造及启示

• 任务型教学法在线上对外汉语教学中的运用研究——以宁夏医科大学MBBS留学生为例

• 人文基因智能计算将成为语言文字资源建设的新途径

• 人文关怀和心理护理在宫颈癌患者中的应用价值

• 任务驱动教学法在高校篮球教学中的应用探讨

• 忍为此态：《五王醉归图》中的传统美学思想

• 人文与科技相互融通的“数字艺术”

• 任文英温胆汤加减治疗继发性肾脏病

• 人文关怀在美术“造型·表现”教学中的渗透与融合

• 任务型教学法在大学英语口语教学设计中的运用

• 任务型教学法的偏解和创新——以英语教学为例

• 任务型教学法在联络口译课程中的灵活运用

• 人文精神融入青少年体育教育中的思考

• 任务互动式课堂模式的实践探讨与研究

• 任务型教学模式与英语专业口语实践教学研究

• 人文关怀干预对消化内镜检查患者负性情绪及生理应激反应的影响

• 人文关怀护理在血液透析患者中的应用

• 任务数量与工作记忆容量对交错学习的影响

• 人文景区建筑的导向设计文化性表达

• 人文与科技相融合的通识课程建设实践——以交通运输与区域经济课程为例

• 人文关怀式综合护理在尿毒症并冠心病患者透析治疗中的效果

• 任务聚焦性调节情绪线索在前瞻记忆中的作用：来自ERP的证据

• 人为何要有道德? ——回应伯纳德·威廉斯的挑战

• 人文主义的回归——意大利美第奇园林设计的意与匠

• 任务驱动的高级语言程序设计课程教学

• 人文与经济地理学的传承与创新:青年学者的行动

• 人文生态旅游景区定位塑造与优化升级——以南昌梅湖、象湖景区为例

• 人为噪声对动物的非听觉影响

• 人文社科博士生延期毕业成因分析——以高深知识生成逻辑为视角

• 任务驱动教学在《网页设计与制作》课程中的应用及影响研究

• 人网膜脂肪干细胞与小鼠胚胎成纤维细胞3T3-L1体外增殖分化对比观察

• 人为噪声对动物非听觉影响的研究进展

• 任务情境驱动居家在线教学的实践——以“电功 电功率”教学为例

• 任务导向训练对延髓梗死后吞咽障碍患者吞咽功能的影响

• 任务驱动教学法在中职药物制剂技术实训教学中的应用

• 人文社科领域南海问题国际研究动态(1974—2021)——基于WOS和Scopus数据库的文献计量分析

• 任务驱动型教学在生物化学教学中的应用

• 人文素质教育在高职大学语文教学中的运用

• 任务型教学法的分析及应用

• 任务驱动法在高职田径教学中的应用研究

• 任务型教学中学习者元认知策略的培养

• 人为因素与航空安全

• 人文主义在英语教学中的应用

• 任务型实践教学模式在“特洛伊木马”一节中的应用

• 人文素质教育在高校英语教学中的渗透

• 任务型教学法在高职英语“3+2分段培养”英语教学中的应用研究

• 人文精神在体育报道中的传播

• 任务教学法在大学钢琴教学中的应用

• 人文素质教育在示范工程活动中的应用

• 任务教学法如何植入高校英语教学之中

• 任务驱动模式在人才测评实验教学体系建设中的实践研究

• 人文·山水

• 任务型语言教学法与对外汉语口语教学

• 人文精神的缺失:道德教育的瓶颈

• 人文关怀大潮中灾难性新闻报道的冷漠化

• 人文素质理念下高师院校体育教育专业人才培养的反思与重建

• 人文关怀在心导管手术患者中的应用

• 人胃癌蛋白质组研究技术体系的建立

• 人文关怀在慢性肾病患者优质护理服务中的应用

• 人文教育理念下的小学教学研究

• 任务驱动型作文“国家勋章颁授”写作指导

• 任务驱动法在民办院校计算机网络教学中的运用分析

• 人为干扰对羊山湿地植物多样性的影响

• 人为因素与航空安全

• 人文关怀护理在尿毒症患者透析护理中的应用心得分析

• 人文关怀在企业发展建设中的重要作用

• 任务型语言教学途径在初中英语教学中的实用价值--以What time do you usually go to school?一课为例

• 任务驱动教学法在高职计算机教学中的运用

• 任务型教学法在外科教学中的应用

• 人文生态建设是海南生态省建设的关键

• 任务型、人性化大学英语口语教学及测评——大学英语口语教学改革与实践

• 人文教育背景下高校英语教学研究

• 人文社科期刊匿名审稿的可行性对策

• 任务教学法在英语写作教学中的运用

• 人文关怀下的门诊抽血室护理质量管理应用探讨

• 人文关怀对乳腺癌术后化疗患者心理的影响

• 任务单导学模式下中职汽修有效教学策略研究

• 任务类型感知的无线传感器网络数据融合调度算法

• 人文主义视角下联合国教科文组织创业教育理念、逻辑与实践

• 人文关怀理念在ICU护理中的应用效果及对患者生活质量的影响——评《关怀性护理技术》

• 任务导向训练与音乐治疗在脑卒中上肢运动功能康复中的应用

• 任务泛读对大学生英语阅读流利度的影响研究

• 人文社会纪录片的平民化视角探析

• 人文社科研究生入学专业考试自命题的实然之困与纾解之策——以S校教育学专业研究生入学考试试题为例

• 人物塑造·时空叙事·文化阐释——浅析现实主义题材电视剧《情满四合院》

• 任务复杂性情境下企业网络结构嵌入的动机研究

• 人文学者数字囤积行为模式及形成机理探索——基于关键事件技术法的访谈

• 人文关怀护理干预在胃癌患者中应用效果分析

• 人为破碎和见光风干对干湿交替培养下土壤有机碳矿化的影响

• 任务重复对二语口语产出影响的元分析

• 任务型理论视角下中国癌症患者的临终地点选择

• 人文教育在人体解剖学教学中的应用与推广

• 人文交流：中阿关系“粘合剂”

• 人物内心情感在待遇表现上的体现——以《雪国》中的会话为例

• 人文阅读的理论与实践研究

• 人文经济地理空间的“三非”现象及其认知途径

• 人文护理临床实践要素与护理程序的探讨

• 人文因素影响下湘西土家族传统民居平面形制演变研究

• 任务共同体：对村“两委”组织形态的社会学解释

• 人文中国是国际汉学研究的对象

• 人文精神融入大学生思想政治教育刍论

• 人为热对城市冬季降水的影响

• 人文学科的设计

• 人文社科类学科带头人遴选机制研究

• 人文地理实践教学改革及实效性探究

• 任务驱动教学法在康复治疗学专业课程的教学效果研究

• 人为中心感知计算研究进展及展望

• 人文管理视角下新护士职业适应能力现状及影响因素分析

• 人物主体间性：主体间性理论的突破及其教育意蕴

• 人物故事与高中地理教学的融合研究——以“海水的运动”教学为例

• 人为排放对信阳市细颗粒物和臭氧的影响评估

• 任务复杂度和工作记忆容量对二语写作表现的影响——学习者情感因素的作用

• 任务群视角下的小学美术传统文化大单元教学实践——以单元重组教学“运河·家乡”为例

• 人物情感关系在叙事性舞蹈编创中的实践

• 人文科学虚拟仿真实验建设现状、设计模式与应用场景——基于国家级虚拟仿真实验教学一流课程的实证分析

• 人文学者也要“接地气”——温儒敏教授访谈录

• 人为何要有道德?——回应伯纳德·威廉斯的挑战

• 任务驱动作文的特色和优势

• 任务导向性训练治疗卒中后患者平衡功能康复效果的meta分析

• 人文精神如何滋养创新能力?——来自三所科技顶尖人才中学母校的启示

• 人文护理在脑卒中偏瘫患者康复中的临床应用

• 人文护理联合体位改变对疤痕子宫阴道分娩的影响

• 人文关怀理念在健康体检工作中的探索与实践

• 任务相关的图像小样本深度学习分类方法研究

• 人文护理在手术护理中的应用及效果评价

• 人文关怀理念实践于耳鼻喉内窥镜检查中的临床意义

• 人文关怀护理在精神科患儿日常护理中的应用及效果评价

• 任务多样性与护士创造力的曲线关系研究：发展型领导的调节作用

• 人文关怀对消化内镜检查患者情绪反应的影响

• 人文管理应用在企业发展过程中的作用及价值探讨

• 人文关怀在耳鼻喉内窥镜检查护理中的应用

• 人文关怀护理在未婚先孕异位妊娠腹腔镜治疗患者中应用观察

• 人文关怀护理模式在人工流产后的应用价值分析

• 人文思想与人文教育研讨会暨韦政通先生八十八寿诞学庆事状

• 人文关怀在门诊管理中的运用

• 人外周血T淋巴细胞凋亡与胀亡研究及地塞米松的诱导作用

• 人为操作因素对酶联免疫吸附法检测乙肝病毒血清标志物影响的探讨

• 人文关怀应用于护理管理工作中对产科护士离职意愿、职业认同感及护理质量的影响

• 人文科学研究成果的社会影响探析——以REF案例为样本

• 人外周血CD4~+T细胞F-actin的超分辨SIM成像

• 人文关怀品质对规培生知情同意告知行为影响研究

• 人文关怀为主的优质护理干预对老年重症肺炎患者的应用价值分析

• 人胃腺癌SGC-7901细胞与~(125)I-叶酸体外结合特性研究

• 人外周血循环卵泡抑素mRNA水平的随龄变化

• 人外周血内皮祖细胞的分离培养及鉴定

• 任务型教学法在英语课堂教学中的应用

• 人微粒体孵育法测定射干合剂中麻黄碱体外代谢率

• 人外周血树突状细胞培养和地塞米松对其分化的影响作用

• 任务导向性训练治疗脑性瘫痪儿童粗大运动功能障碍疗效Meta分析

• 人外周血CD39~+ FoxP3~+调节性T细胞的表型及功能特点分析

• 任务驱动的开放式综合实验项目的设计与实施

• 人外周血NK细胞亚群、表型和生物学特征

• 人外周血CD56~+NK细胞亚群表型和生物学特征

• 人胃癌组织中fibulin-5的表达及其临床意义

• 人文之治:展示治理能力的柔性力量

• 人胃癌细胞和胃癌组织中胃肠富集Kruppel样因子和肠道富集Kruppel样因子的表达及其临床意义

• 人外周血单核细胞源性朗格汉斯细胞和表皮炎症样树突状细胞的诱导及表型分析

• 人胃癌淋巴管的超微结构ULTRASTRUCTURAL STUDIES ON INITIAL LYMPHATICS OF HUMAN GASTRIC CARCINOMA

• 人文社会科学学术成果评价标准的思考

• 人外周血卡介苗(BCG)特异性中央型和效应型记忆CD4~+ T细胞的特征

• 人微丝相关蛋白hHBRK1突变体的亚细胞定位

• 人外周血内皮祖细胞分离培养与鉴定

• 人胃癌组织中Runx3、Dnmt1表达及其临床意义

• 人文关怀教育在医学生教育课程中的作用

• 人未成熟卵母细胞冷冻技术进展

• 人胃癌细胞肿瘤相关基因的表达与甲基化调控

• 人文社科专题数据库建设规范化管理的若干问题

• 人外分泌汗腺细胞分离方法的优化

• 人胃癌MG7抗原在胃癌早期诊断中的研究进展

• 人胃癌组织中Runx3、Dnmt1表达及其临床意义

• 人外周血初始B细胞和记忆性B细胞亚群的特征和功能

• 人未成熟睾丸组织体外生殖细胞发育的实验研究

• 人外周血树突状细胞诱导Th1/Th2细胞分化的研究

• 人胃癌肿瘤相关成纤维细胞的原代培养和鉴定

• 人胃癌组织中herg1基因和HERG1蛋白过度表达的临床病理意义的研究

• 人外周血CD4~+ CD25~+调节性T细胞的分离、鉴定和功能特征

• 人文关怀在神经外科儿童手术护理中的应用

• 人文主义观念在医学教学进程中的意义及价值

• 任务驱动联合TBL在临床实践教学中的应用探讨

• 人文关怀在儿科雾化治疗中的应用

• 人外周血内皮祖细胞的分离培养和鉴定

• 人为气候暖湿化对“21·7”河南极端强降水的影响（英文）

• 人胃癌组织中gp78和KAI1表达水平及其临床意义

• 人晚期糖基化产物受体在前列腺癌和正常前列腺组织的表达差异

• 人微血管内皮细胞促进背根神经节细胞增殖的机制

• 人文社科专题数据库建设的价值共创行为研究

• 人外周血晚期内皮祖细胞中的高糖记忆效应

• 人纹污灯蛾的虫态及其天敌绒茧蜂研究

• 任务转换加工机制的研究述评

• 人文关怀护理在股骨骨折患者中的应用分析

• 人胃癌组织中肿瘤浸润淋巴细胞的形态学观察

• 任务并行程序设计模型LilyTask在分布存储环境下的设计与实现

• 人外周血内皮祖细胞的分离、培养和扩增

• 任务教学法在大学英语教学中的应用

• 人胃和肠道来源乳杆菌耐酸耐胆盐能力的初步研究

• 任务组管理机制下面向协同特征空间数据模型的CoGIS研究

• 任务教学法在军队环境卫生学教学中的实践

• 人外周血T淋巴细胞凋亡与胀亡研究及氨茶碱的诱导作用

• 人文素养与临床实践能力培养在老年医学研究生课程中的应用

• 人外周血网织红细胞微核作为辐射生物剂量仪的初步研究

• 任务导向性训练在社区卒中偏瘫患者康复中的效果研究

• 人误因素分析在船舶撞击立管概率计算中的应用

• 人胃癌PGP9.5的表达及其临床意义

• 人外周血T淋巴细胞自噬现象的观察

• 人文关怀及心理护理在磁共振检查中的应用

• 人胃癌组织中肝素酶基因启动子甲基化状态与肿瘤侵袭转移的关系

• 人外周血内皮祖细胞移植治疗缺血性心脏病研究进展

• 人胃癌Runx3基因CpG岛甲基化的关键位点和演进

• 人物通讯表现模式的问题与革新

• 人文社会科学青年教授及其发达之讨论

• 任务型小组活动在成人英语写作教学中的实践

• 人胃癌组织中Runx3、Dnmt1表达及其临床意义

• 人文关怀联合心理干预用于下肢骨折围手术期护理中的应用对患者生活质量的改善评价

• 任务相关性对数量感序列依赖效应的影响

• 任务型组织的科层化——以A市城镇化过程中的组织变迁为例

• 任务客观性、情感相似度何以影响算法决策感知公平与接受度?——基于调查实验的实证分析

• 人物为线 问题导学——新形势下初中历史“三国鼎立”的教学方法与课堂实践探析

• 任务驱动联合Sandwich教学法在骨科实习护生带教中的应用

• 人文关怀式护理在乳腺癌放化疗患者护理中的效果观察

• 人文关怀联合同心理护理对急危重症患者护理效果、护理满意度的改善作用分析

• 人文取向与具身意象：作为传播实践的中国传统地图制图活动新探

• 人文教育理念下医学英语的混合式课程建设探究

• 任务导向法在大学英语课程教学中的实践

• 任务群视域下小学语文单篇教学样态的转向

• 人文体验视角下皖南村落景观游客满意度研究

• 人文主义地理学者段义孚的理论意涵

• 人物情绪的视觉化表达研究——以电影《这个杀手不太冷》为例

• 人文主义地理学研究如何使用研究素材

• 人文关怀理念指导的家属参与零缺陷护理对老年骨折患者术后恢复的影响

• 人文与科学的对话：论曼德尔施塔姆的博物观

• 任务驱动联合以反馈机制为基础的教学在产科护理实习生带教中的应用

• 人文关怀应用于老年白内障患者护理中的价值

• 任务驱动法在中职机械基础课程中的应用研究

• 人文地理知识在学校创新创业与专业教育中的渗透

• 任务驱动教学法在大学生“科创中阶训练”课程中的应用

• 人物照片档案智能化管理方法研究

• 人为噪音、夜间人造光和路杀对两栖动物的影响

• 人为干扰栖息地退化对潮间带中华鲎幼鲎种群数量的影响

• 人文心理学溯源及特征

• 任务式教学提升交叉学科人才培养质量的探索

• 人物自我意识形态在戏剧和电影中的互文性表达研究——以《万尼亚舅舅》《驾驶我的车》为例

• 人文纪录片《人生第二次》传播策略研究

• 人为干预对太行山坡地核桃林土壤理化性质的影响

• 人文素养培训对住院医师岗位胜任能力的影响

• 人物史料在高中历史教学中的重要性——以《中外历史纲要（上）》中国古代史部分为例

• 人文关怀联合加速康复外科护理在晚期卵巢癌患者肿瘤细胞减灭术中的应用

• 人文视角下精品酒店室内设计研究——以亚朵酒店为例

• 人文关怀式健康教育对甲状腺癌手术患者负性情绪及自我效能的影响

• 人物印象

• 人文地理学课程“四层一体”教育模式实施效果的QCA评估研究

• 人文语义学:跨学科的人文学术实践

• 人文关怀护理模式在超声支气管镜下检查中的效果分析

• 人文关怀视域下小学德育工作实施的质性研究——基于NVivo11的质性研究

• 人文社科类研究生创新能力协同培养探析

• 人文社会科学研究的语料库语言学路径

• 人物专题片的叙事策略研究

• 人物互见，活态传承——《重新发现手工艺：可持续旅游发展视野中的传统民间工艺》书评

• 任务驱动 以写促读——《论语》整本书阅读教学新探

• 人文科普绘本翻译“三原则”——以The Barefoot Book of Children双译本为例

• 任务约束下七自由度机械臂拟人运动规划

• 人文地理自主开放式实践教学

• 任务型教学法在有机波谱分析课程教学中的应用

• 任务型教学法在高职英语教学中的应用

• 人文语义学:一门关乎人类语际书写的知识体系

• 人文主义地理学对地理标识性产品的地方性挖掘

• 任务难度感知对翻译策略的影响研究

• 人文纪录片提升传播效果的路径研究——基于Nvivo软件对《人生第一次》的B站短评分析

• 任务引导式教学在能源动力类专业基础实验中的实践

• 任务驱动法在预防医学实验教学中的应用研究

• 人文社会科学研究视野中人类增强技术研究主题、热点与趋势

• 人文旅游景区发展康养旅游的思考和建议

• 人物评价认知背后的亲缘派系网络小议

• 人文地理与城乡规划专业课程教学模式机制保障——基于“三融三驱”课程教学模式

• 人文关怀护理模式在儿童心肌炎中的实施效果

• 壬午兵变后清政府对朝策略的转变——以软禁大院君为例

• 人文共同体视阈下中国与中亚国家人文交流的逻辑基础与实践路径

• 人文教育视域下我国英语教学文化解析范式之重构

• 人文关怀视角下高校学生管理工作路径研究

• 人文关怀视角下的城市公园景观更新设计——以盐渎公园景观更新设计为例

• 人文纪录片《去你家吃饭好吗》的空间转向

• 任务和个体特征对事件性前瞻记忆后效的影响及其机制

• 任务驱动同伴互助教学法理论研究及应用

• 人文精神与会通精神相得益彰——论张岂之先生的中华文化研究

• 人文数学的文化意蕴及价值意义——兼论数学文化的三元结构

• 人文纪录片中文化负载词的翻译策略探究——以《人生第一次》为例

• 人物群像与诗意书写——评历史纪录片《中国》的审美创新

• 人文类播客节目的用户收听动机研究——基于喜马拉雅平台用户评论的考察

• 人文视野下的认知域及其国家安全战略价值

• 人文社会纪录片《柴米油盐之上》的跨文化叙事探析

• 人文社科类本科毕业论文之共性问题及破解策略

• 人文地理视域中的跨国经济走廊

• 任务型履带单兵机器人系统设计与越障性能分析

• 任务切换和抑制控制对英汉双语者口语产出表现的影响

• 人文医学视域下构建《惠世医学人文素养》课程的教学实践

• 人物·空间·幻影：中国早期古装、武侠与神怪电影视觉特征流变与影像制作考论

• 人我与他己的融合：人的多元主体教育的学理意蕴

• 人文元素在生态景观中的应用

• 人为-自然因素相互作用对沁河底泥重金属污染和空间分布的量化影响

• 任务驱动教学法在高等数学教学中的应用

• 任务型教学法在大学英语教学中的应用与实践

• 人文社科论文基金项目标注不当研究——基于论文标注“福建省社会科学规划项目”的调查

• 人文关怀在高校思想政治工作中的实践探讨

• 人文视域下中国纪实摄影创新路径研究——基于“中国大运河古桥保护摄影创作人才培养”项目

• 人物微纪录片《理想答案 仅供参考》的叙事研究

• 人文素养培育视域下中学高校思政教育衔接研究

• 人文精神的追寻：数字化连接催生的营销创新

• 人为干扰对秦巴山区中段植物物种联结性的影响

• 人文精神在甲状腺外科医师临床教学和实践中的体现

• 任务驱动和角色转换的《国际结算》教学改革

• 人文关怀、仪式记忆、多维互动——解析纪录片《人生第一次》的三重魅力

• 人文关怀结合安宁疗护在晚期结肠癌患者护理中的应用效果

• 任务驱动法教学模式在肿瘤专科带教中的应用研究

• 任务类型-线索条件对跆拳道专家返回抑制的影响机制——一项来自ERP的证据

• 人文类纪录片空间叙事研究——以《行业影像志》为例

• 任务教学法在应用型本科英语教学中的应用

• 人为干扰对广州南沙河涌沿岸植物景观特征的影响

• 任务驱动法下的翻转课堂教学实践研究——以地理信息系统课程为例

• 人物传记资料本体构建与可视化——以《图书馆学家彭斐章九十自述》为例

• 人文地理纪录片助推文化传承

• 人物亚审丑视域下南高小说《志飘》的美学意义

• 人文德育元素融入药物分析教学的探索

• 人文体育观在高校网球教学中的发展分析

• 人文社科专题文献命名实体识别

• 人文背景下传统民居建筑演进链条解析——以陇南徽县尹家坪为例

• 人文教育与艺术理论协同培养的探索与思考

• 人文体育旅游中化工遗址价值及开发策略

• 任务驱动教学法在有机化学教学中的应用

• 人物·文献·制度——地域儒学研究路径及其传承机制

• 人文地理学视域下的文化遗产研究——以三个关键概念为例

• 人文素质教育在大学思政课堂教学中的渗透

• 任务驱动的轻量Transformer点云下采样方法

• 人为扰动下人工湿地生态系统响应表征研究

• 人文特色导向下的历史街区活力营造研究——以青岛黄岛路历史街区为例

• 人文关怀视角下杭州景区无障碍设施建设发展研究

• 任务驱动式费曼学习法与合作学习在医学影像教学中的应用

• 人文社会科学研究奖励投入产出绩效研究——基于高校奖励孤岛的反思

• 人文素养教育应用于急危重症护理学教学中的效果

• 人文关怀护理联合同伴教育对NICU早产儿母亲的影响

• 人物·空间·主题——基于图形—背景理论的《一小时的故事》认知诗学解读

• 人文关怀视角下大学英语课程思政隐性教育研究

• 人文地理里的川山美韵

• 人五毛滴虫研究进展

• 人文素质教育融入生理科学实验教学探索与实践

• 人物影像：留存“坚韧”与“宁静”的人性尊严——读《庄学本全集》兼谈人类学摄影理念与实践（二）

• 任务驱动视野下《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程线上线下混合式教学研究

• 任务群视域下小学语文学习单元的设计方略

• 人文关怀在手术室患者中的护理

• 人文经济地理空间分数维的认知基础——兼论分形技术的应用

• 人文与经济地理学如何响应“中国式现代化”的要求

• 人胃癌裸鼠移植模型的研究进展

• 人文社科科学数据管理与共享平台的现状研究——基于国内外对比视角

• 人文大连的文化角色定位与建设实践研究

• 人文主义教育观的嬗变、特征及启示——基于联合国教科文组织四份报告的解读

• 任务清单指导下预见性护理对支气管哮喘患儿的影响

• 人文关怀培训应用于医学实习生关怀能力培养的效果

• 人文护理在儿童口腔科疾病护理中的应用

• 人文精神教育融入新工科课程的探究

• 任务驱动教学法对于培养工科大学生计算思维的应用研究

• 任务复杂度、工作记忆、任务情绪与大学生口语表现

• 任务属性、目标群体配合与基层政府政策遵从——以A镇环保政策为例

• 人文经济学的世界文明意蕴

• 人往高处走：行政等级与省会扩张

• 任务不确定性下行为控制对内部创业的影响机制研究

• 人文历史类纪录片《沙海之上：敦煌和威尼斯》的跨文化传播策略研究

• 人文交流的演变态势、动因与展望

• 任伟/中国画

• 人文素质教育视角下高校外语教师专业发展的困境与前路

• 人文关怀护理在青光眼合并白内障患者术后疼痛护理中的应用与效果评价

• 人文社科实践教学体系探索与构建——以新文科背景下中医药院校为例

• 人文思潮交互作用下的哲学思维萌发——马克思对人性、历史和神学的最初理解

• 任务导向型创新政策国际比较及启示

• 人为引入和气候变化对灰喜鹊未来分布的影响

• 任务群视域下，整本书深度阅读的“三维六要”

• 人文学术的时代性与办刊基因承传锤炼——《文史哲》办刊历程综论

• 人文纪录片《书简阅中国》虚实相生的美学表达

• 任务复杂度与任务序列对话题与话轮管理的影响

• 人文教育乃医学教育之魂

• 任务型语言学习研究的现状、趋势与前沿

• 人为干扰对白冠长尾雉的活动区面积和栖息地利用的影响

• 人文经济的历史逻辑、理论逻辑和现实意义

• 人文经济学:超越精巧模型 洞察经济运行的深层动因

• 人文纪录片的创新表达和叙事策略研究——以纪录片《人生第二次》为例

• 人外周血血清培养人脐带间充质干细胞定向诱导为神经干细胞

• 人物对话中违反合作原则现象分析研究——以电视连续剧《甄嬛传》为例

• 任务型教学法在高中英语阅读教学中的应用探究

• 人文数智教育组织文化的分析框架及生成——基于教育数字化转型的共生文化视角

• 人物图谱、类型拓殖和民族想象：胡金铨电影的共同体意识考索

• 人文纪录片《柴米油盐之上》的叙事策略及传播路径

• 人物立体化：革命文化内容教学实践的突围策略

• 任务复杂度、构思方式及语言学能对二语写作产出的影响

• 人文思想在建筑景观设计教学中的融入

• 人文社科领域中导师德行示范与博士生创新能力的关系研究

• 人文语义学视角下的历史事实与文本真实

• 人文学科理论逻辑中的艺术社会史

• 人文关怀对卵巢癌患者护理质量及负面情绪的影响分析

• 人文地理因素在英美文学作品中的呈现

• 任务驱动教学法在高校数控教学中的应用实践

• 人文关怀导向的治疗性沟通在输卵管妊娠患者的应用效果

• 人文素质培养措施在肿瘤学教学中的探索

• 任务群视域下学习主题的理解与落实

• 人文关怀结合姑息护理对晚期癌症患者幸福感的影响

• 任务驱动法在高中生物教学中的应用——以《分子与细胞》课程为例

• 人文主义地理学与其他地理学流派间的关系及应用

• 人文社会纪录片叙事主题分析——以《人生第一次》为例

• 人文关怀护理对宫颈癌放疗患者的影响分析

• 人文经济对数字技术发展中精神困境的制度化纠偏

• 任务型教学模式在高校综合英语课的应用探析

• 人文地理学科十年发展综述与评价(2009—2018)——基于人文社科综合指数的分析

• 人文主义与文学史观新论——评孔范今《人文言说》《舍下论学》

• 任务型组织在乡村振兴中的角色定位与设立逻辑

• 人文艺术视域下的音乐艺术教育

• 任务型教学模式在通用学术英语教学中的应用

• 人文关怀联合亲情护理在免疫性血小板减少性紫癜患儿中的应用价值

• 任务治乡：乡镇治理现代化的组织重塑——基于清水乡的田野调查

• 人文经济学与中国式现代化苏州样本

• 人文教育视角下高中语文教材图文编排创新研究

• 人文经济学：高质量发展的人文密码（笔谈）

• 人文理解的遮蔽与复归：青少年网络沉迷干预之困及其纾解

• 任务型教学法在民办高校翻译专业联络口译课堂中的应用——以四川外国语大学成都学院为例

• 人文关怀护理对消化道恶性肿瘤患者负面情绪及护理满意度的影响

• 人文易与意象美——萧萐父的易哲学思想探论

• 任务匹配中抗密钥泄露可撤销属性加密方案

• 任务驱动教学法在英语专业“中国传统文化”课程思政建设中的应用

• 任务驱动法在健美操运动技能中的价值研究——以广东省高校为例

• 人文经济学的地理观

• 人文主义视角下我国成人创业教育的异化与回归——基于UNESCO创业教育理念的考察

• 人文文化在环境艺术设计中的有效应用探究

• 人文社会科学期刊助推新文科建设的路径研究

• 人文地理视域下城市地域文化认同影响路径研究——以大连市金普新区为例

• 人文关怀结合基于计划行为理论的健康教育在行化学治疗肺癌患者中的应用

• 任务驱动型区域环境协同治理模式的演化与比较——以京津冀环境合作为例

• 任务型教学法在英语写作教学中的应用

• 人文地理与城乡规划专业财经素养教育的探索与实践

• 人文纪录片的真实性与故事性的创新

• 人为什么拒绝吃？——秦汉时期的“不食”

• 人物整体造型设计审美逻辑的形成与评价体系

• 任务驱动式瑜伽教学实证研究

• 人物纪录片中的情感表达——以纪录片《父与女》为例

• 任务驱动法在高校生态学课程教学改革中的应用实践

• 人为干扰对黄河湿地植物群落的影响及其机制

• 人文关怀联合中医情志护理在肿瘤内科患者的应用效果分析

• 任务客观性、情感相似度何以影响算法决策感知公平与接受度?

• 人文性与科学性的融合:语言哲学“语用学转向”

• 人文精神与现代设计艺术

• 任务型教学法的实施途径新探

• 人文是科学的手性镜像：同出而异名

• 任务分配策略对生产效率的影响机制研究

• 任务驱动视角下的“Python语言”学习方法研究

• 人文关爱联合舒适护理模式对人类免疫缺陷病毒阳性合并肛周疾病患者生活质量及心理健康影响

• 人文引领视域下高考科目设置研究

• 人为活动影响下赣江南昌段水化学演化特征

• 任务驱动视角下高素质教育人才培养实践探索

• 人文关怀视野下的医院信访事件成因分析研究

• 任务导向式的数控切削金属部件加工技术教学研究

• 人物摆拍短视频创作的策略研究——基于日常生活审美化视角

• 人外周血脂质水平和炎症指标与原发性开角型青光眼的关联性

• 人文关怀同质化干预在胃癌患者中的应用效果

• 人文化视域下北京奥运档案场景式开发模式研究

• 人物性格的二重组合与现实主义的二律背反——新时代现实主义电视剧举隅

• 人文关怀护理在乳腺癌核磁共振检查中的SDS与SAS评分对比及满意度分析

• 任务型阅读教学的探讨

• 人文视角下无人餐厅结构交互设计对视障用户体验感探究

• 人文管理对进修医师焦虑、抑郁倾向干预效果的研究

• 人文关怀对急诊有创机械通气患者的影响

• 人物介绍

• 任务类型对研究生学术信息搜寻行为的影响研究

• 人文关怀联合亲情式护理在重症肺炎患儿中的应用

• 人文关怀护理在适龄初产妇产后使用阿米卡星期间的应用效果

• 任务驱动教学模式在高职思政课中的运用研究——以毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课为例

• 人外周血淋巴细胞亚群表面多重蛋白定量方法

• 人文大坝

• 任务紧张与情感认同对警察职业倦怠的作用机制

• 人文综艺节目中国形象塑造的“高概念”策略探析

• 任务契合度、互动性与消费者购买网络直播生鲜农产品意愿——基于SOR理论的多群组分析

• 任务场景驱动的防空资源部署方案智能生成与优化方法

• 任务型教学在建筑专业英语教学技能培养中的运用

• 人文视角下酒店消防的风险防控

• 人物介绍·本期执行主编

• 人文关怀下的养老“无界”社区设计研究

• 人卫社第八版《生药学》教材内容改革及数字化建设

• 人文关怀护理对精神分裂症患者负性情绪、自我认知及治疗依从性的影响

• 人文护理联合6 s管理对老年骨肿瘤患者生活质量及治疗依从性的影响分析

• 人文护理关怀对食管癌术后患者康复进程和睡眠质量的效果观察

• 人文关怀联合延续性护理对原发性肝癌患者负面情绪及干预效果的影响

• 任务导向式的汽车机械维修教学改革研究

• 人文荟萃说湘茶——《潇湘茶演义》解读

• 人文关怀的优质持续改进干预在经外周静脉穿刺中心静脉导管置管中的应用效果分析

• 人文关怀干预对重症监护室肺癌术后患者负性情绪、疼痛程度、睡眠质量和生活质量的影响

• 人为坑洞对运营铁路路基稳定性的影响

• 人文关怀联合居家照护在小儿肾积水术后康复效果中的观察

• 人为制造诉讼管辖连接点的效力

• 任务教学法在高职院校城市轨道交通专业客运服务英语教学中的应用

• 任务·活动·情境：学习支点作用探析

• 任务驱动型知识管理课程英文教学设计与实践

• 人物画教学的抉择与平衡——关山月、杨之光国画人物教学观念的争辩与调和

• 任务驱动法在高职信息技术中的教学设计

• 任务式指挥对高校多校区办学管理的启示

• 人文关怀理念下全程护理对翼状胬肉切除+角膜缘干细胞移植术患者心理应激和术后恢复的影响

• 人文关怀联合阶段性早期心理干预对眼外伤患者情绪状态、视功能及生活质量的影响

• 人物纪实类短视频的摄像技巧探析——以厦门广电集团《浪花》栏目的创作实践为例

• 人文素质教育在大学语文教学中的实践探讨

• 人文关怀式健康教育对脑梗死偏瘫患者遵医行为及生活能力的影响

• 人文空间的经营与表现——油画创作中“家”的诗化想象

• 任务驱动式教学方法在本科实习护生带教中的应用效果

• 人文素养在城市设计人才培养中的价值及课程建设研究

• 人文科学：新时代拔尖创新人才培养的基石

• 任务教学法在职业学校计算机教学中的规范化应用

• 人文社科期刊编辑队伍建设面临的困境与路径选择

• 人文机场设计中的多元空间融合与文化要素表达

• 人文湾区背景下佛山商店标牌的语言景观研究

• 人文关怀结合全程一对一教学在呼吸与危重症医学科实习护生临床护理带教中的应用价值

• 任务中心模式介入暴力高风险青少年罪犯的心理矫治案例

• 人文关怀在双相情感障碍患者护理中的应用效果

• 人文关怀护理服务模式在食管癌患者中的应用

• 人物叙事与城市叙事

• 任务驱动线上直播教学设计与实践

• 任务相似度引导的渐进深度神经网络及其学习

• 人文历史题材纪录片的文化记忆与认同建构——以《跟着唐诗去旅行》为例

• 人物形象塑造的“突围”与路径——小说创作探索之一

• 人为活动对隆畅河自然保护站植被的影响

• 任务驱动法提高中重度智障学生现有智能的案例研究

• 任务驱动联合情景模拟教学对血液内科护理规培生护理操作能力的影响

• 任务群视域下革命文化叙事类题材课文的教学策略——以四年级上册《为中华之崛起而读书》一课为例

• 人文关怀干预模式在门静脉高压行门体静脉分流术患者中的应用

• 人文会计视角下高职会计专业课程思政实践研究

• 任务导向性训练联合针灸疗法治疗对脑卒中早期手功能康复的影响

• 人文关怀护理用于尿毒症患者的效果及满意度分析

• 任务反馈式混合教学行动研究——以翻译专业“研究方法与学术写作”课程为例

• 人物·故事·论断：《正道沧桑——社会主义500年》共同富裕的题旨解码

• 人文关怀在口腔医院医疗诊治管理中的应用价值

• 任务驱动式翻转课堂教学模式探索与实践——以“数控编程与操作”课程为例

• 人物

• 人文关怀在中医老年科患者康复护理质量考核中的应用

• 人文纪录片的符号意指与情感建构——以《人生第二次》为例

• 人文关怀护理模式在社区老年慢性阻塞性肺炎患者中的成效

• 人文情怀涵养的人工智能教学模式的凝练

• 人文关怀护理在MRI检查冠心病患者中的应用效果

• 任务导向性训练对痉挛性双瘫儿童粗大运动功能和移动功能的影响

• 人文关怀式路径护理对乳腺肿瘤术后患者癌因性疲乏程度与上肢功能的影响

• 任务叠加与机制叠加：中国式现代化生成路径的尝试性阐释

• 人文天下约稿函

• 人文关怀活动干预方式在长期住院老年精神病患者护理中的应用效果

• 人文关怀联合分层级延续性护理在糖尿病足患者中的应用效果

• 任务教学法背景下数媒专业教学改革研究

• 人物类电视专题片的拍摄制作与编辑

• 人文关怀护理在ICU呼吸衰竭机械通气患者中的效果及对睡眠质量的影响

• 人物龙凤帛画

• 人文关怀护理对糖尿病患者生命质量及自我效能的影响分析

• 人文机场塑造国门形象——从首都机场到大兴国际机场的公共艺术建设研究

• 人文化护理对上消化道出血护理效果的评价

• 人文素质教育视角下汉语言文学教学改革研究

• 人文关怀护理对剖宫产初产妇不良情绪产后疼痛及产后恢复的影响

• 人物很暖心：汤印昌剧作札记（中）

• 人文经济学的基本内涵与表现形态

• 人文关怀护理对分娩产妇恐惧感和顺产率的影响

• 人文情怀涵养的高中人工智能大单元教学探究

• 人文关怀护理应用于精神分裂症伴暴力行为患者的效果探讨

• 人文关怀护理在乳腺癌患者术后放疗期间的应用

• 人文经济学的内涵及发展方向

• 人文情怀涵养的初中人工智能教学策略

• 人文关怀护理对肺结核患者的影响

• 人文关怀护理在原发性肾病综合征患者中的应用效果

• 人文环境融入视角下户内变电站建筑设计研究

• 人文关怀在腹腔镜下小儿疝气手术护理中对患儿应激反应及配合度的影响探析

• 人文关怀护理对恢复期精神分裂症患者的影响分析

• 人文关怀护理对恢复期精神分裂症患者的影响

• 人文历史纪录片“形”与“神”的三重跳跃——以人文历史纪录片《贾湖》为例

• 任伟作品

• 任务驱动法在新闻学概论教学中的应用研究

• 人文关怀联合全程护理对行多导睡眠监测的睡眠呼吸暂停低通气综合征患者心理状况及生活质量的影响

• 人文关怀护理在成人急性淋巴细胞白血病化疗患者中的应用效果

• 人文关怀在艾滋病患者护理中的应用进展

• 人物形象设计中的传统文化元素

• 人文关怀联合综合护理改善门诊输液患儿疼痛评分及心理状态的效果观察

• 任务驱动教学法在计算机教学中的应用实践

• 人文关怀护理应用于恢复期精神分裂症患者临床护理的效果观察

• 人物形象的多元差异与时代性维度——以长篇小说《棋手》的文本分析为例

• 人文素质教育在ICU住院医师规范化培训中的重要性

• 人物故事融入高校思政课教学的价值意蕴、原则遵循和实践路径

• 人物专题片创作过程中美学元素思考

• 人文关怀护理对乳腺癌围术期患者的影响

• 人物故事类新闻报道写作模式探究

• 人文关怀视角下思想道德与法治课程思想咨商式教学模式构建

• 人为因素引起的抗震场地类别变化探讨

• 人文管理在中医骨伤科护理单元的应用效果分析

• 人文关怀护理在CT增强扫描中的应用

• 人文纪录片的影像表达与创新传播

• 人物类博物馆馆校合作模式探索——以冰心文学馆为例

• 人文关怀护理对慢性心力衰竭患者的影响

• 人文精神性在高校水彩画创作教学中的实践探究

• 人物故事类微电影策划模式探究

• 人文关怀在妊娠期糖尿病患者中的护理效果

• 人物类电视专题片的拍摄制作与后期编辑

• 任务导向性训练结合呼吸训练对脑卒中后患者坐位平衡及日常生活活动能力的影响

• 人文关怀式路径护理对乳腺恶性肿瘤术后患者癌因性疲乏程度与上肢功能的影响分析

• 人物画像与观影影响因素分析——关于中国小城镇女性电影观众的一项实证研究

• 人文主义维度下纳博科夫小说的存在主义研究

• 人文关怀干预联合渐进式肌肉放松训练对乳腺癌患者的影响

• 人文关怀式护理理念在胎膜早破孕妇中的应用效果评价

• 任务导向性训练在脑卒中偏瘫患者康复治疗中的应用效果观察

• 人文府邸的格调——常州天安别墅样板间

• 人文关怀护理在子宫内膜癌患者护理中的价值

• 任务驱动教学法在中职信息技术课程中的应用探究

• 人物IP视域下南充红色旅游品牌宣传策略研究

• 任务引领教学法在高职院校“食品营养与安全”课程教学中的应用研究

• 人文关怀在恢复期精神分裂症患者护理中的应用效果及患者满意度分析

• 人文关怀视角下高校学生管理工作路径的研究

• 人文艺术通识教育下学生素养提升的价值与途径

• 任务驱动下小学生数学运算能力的培养策略

• 人物类电视专题片拍摄制作及后期编辑探讨

• 任务驱动型语文课堂教学策略探究

• 任务驱动式高中历史教学实践研究

• 任务驱动法在高中化学教学中的运用

• 人物/王与

• 任务群视野下的思维能力培养策略

• 人文学能够形成科学研究的感觉

• 人物 安徽省第六届校园读书创作活动“十佳校园阅读推广人”

• 人文关怀护理对慢性心力衰竭患者护理满意度与护理质量的改善作用研究

• 任务驱动结合团队学习法在宠物外科兔胃切开手术实训课程的应用——以现代学徒制宠物京和班为例

• 任务链在小学信息技术机器人教学中的应用探索

• 人文关怀教学在手术室护士关怀能力培训中的应用

• 任务型教学法在初中英语阅读教学中的运用

• 人文关怀运用于宫外孕护理的效果研究

• 任务驱动下的思辨性阅读教学策略探究——以统编版小学语文六年级下册《两小儿辩日》一课为例

• 人文湾区海洋文化的建构维度、内涵意蕴与开发策略

• 人文关怀视角下高校学生管理工作的实践分析

• 任务驱动下的整本书阅读教学

• 任务驱动法在高中化学教学中的应用

• 人物共欣赏，形象相与析——谈初中语文必读名著中的女性形象

• 任务驱动教学法在小学语文教学中的应用

• 任务群对小学生语文学习的促进作用分析

• 人文立趣、方法立序、素养立意：小学数学命题策略

• 任务引领，问题驱动——“质量和密度”中考一轮复习教学探索

• 人文关怀放飞思维——创设小学教学课堂气氛之浅见

• 任务型教学法在口译准备阶段的应用探析

• 人文教育在高中语文教育中的实施对策

• 任务链：指向深度学习的初三科学复习课教学策略探析——以“浮力秤的制作”为例

• 任务驱动型教学应用于初中信息技术初探

• 任务驱动下的班会课探析

• 任务导向与家庭康复训练对脑卒中偏瘫患者的影响

• 人文素养教育在初中道德与法治教学中的渗透

• 任务驱动教学法在小学信息技术教学中的应用

• 人物视点

• 任务群主线行 教学考一体化——2023年全国高考语文卷文学类文本阅读试题探析

• 任务驱动法在初中信息技术教学中的应用

• 任务引读，由言得意——《好的故事》教学设计

• 人物/魏欢欢

• 人文旅游资源在中学历史教学中应用的思考

• 任务驱动单元要素的落实——以四年级下册“文学阅读与创意表达”任务群单元整体教学为例

• 任务驱动与情境创建并重 语文能力与核心素养齐飞——语文六年级下学期期末素养测试卷的命制

• 任务引领深度学习 培育法治意识素养——以选择性必修二“心中有数上职场”为例

• 人物 安徽省教书育人楷模

• 人文机场双语标识系统优化研究——以福州长乐国际机场为例

• 任务型教学法在小学生英语时态教学中的应用

• 任务督办系统的设计与实现

• 任务驱动法下的英文诗歌教学

• 任务驱动，从文本走向现实——以教学《雷锋叔叔，你在哪里》一文为例

• 人文关怀型地铁冷却塔导流围护艺术设计研究

• 人文立校“育全人”——南京金陵高等职业技术学校育人之道

• 任务由浅至深，学习渐入佳境

• 人文题材纪录片的社会记忆建构探析——以《人生第二次》为例

• 任务驱动教学法在初中数学课堂中的应用研究

• 任务驱动教学法在初中信息技术教学中的应用

• 任务型阅读练习

• 任务群视域下的小学语文学历案的设计

• 任务驱动法探索百数表之妙

• 任务型教学法在初中英语词汇教学中的应用探究

• 任务群视域下的语文单元教学设计

• 任务驱动教学法在高中化学教学中的应用

• 任务驱动：整本书的导读与研读——以《儒林外史》为例

• 任务驱动 深度探究——以《大家的“朋友”》教学为例

• 任务型教学在初中教学中的应用探讨

• 人文关怀的优质护理在消化内镜诊疗中的应用效果

• 任务因素对中文二语口语产出复杂度、准确度和流利度的影响

• 任务单：开启对话新视角——以沪教版九年级化学教材的教学为例

• 人文管理在幼儿园管理中的应用

• 人物速览:20名突出贡献科技特派员

• 人物动作描写有哪些技巧

• 人物神态描写的方法和步骤

• 任务驱动策略在小学数学教学中的应用

• 人文关怀护理对肾结石患者经皮肾镜取石术(PCNL)术后并发症的作用

• 任务型教学，让英语课堂更高效

• 人物/卞瑞英

• 任务驱动式学习模式在小学英语教学中的运用研究

• 任务型阅读集中练

• 任务群视域下小学跨学科写作的主题探寻与路径设计

• 任务教学法在初中英语课堂中的有效应用

• 人无信则不立

• 任务群视域下指向思维能力训练的低学段阅读教学——以统编小学语文教材二年级下册《蜘蛛开店》为例

• 任务驱动法在高中物理教学中的创新性运用

• 任务驱动 关注过程 有效评价——统编教材习作单元“教—学—评”一体的实施路径

• 任务群理念下语文大单元教学路径探析

• 任务驱动下数学高效课堂的构建策略

• 任务型教学与过程性评价在高职高专英语视听说课堂的整合应用研究

• 任务驱动型《财政学》混合教学改革探索与实践

• 任务驱动，轻松高效——小学劳动课程项目式教学应用分析

• 人物造型设计对影视人物形象塑造的作用研究

• 人物传记

• 任务驱动：单元视域下小学道德与法治作业设计研究

• 任务驱动 整体建构——以《美丽的小兴安岭》教学为例

• 任务教学法对高职英语翻译课中学生学习动机的影响效果研究现状

• 任务群视角下如何进行单元整体教学——五年级上册第五单元《太阳》教学实录

• 任务驱动：向学而教，提升学生语文核心素养

• 人文关怀理念下的初中教学管理策略思考

• 任务驱动：小学语文大单元学习的台阶

• 人物/张焱

• 任务型教学法在初中英语阅读教学中的应用探究——以外研社七年级上册第七模块第二单元为例

• 人文丹乡，品质教育——“寻找中国好老师”公益行动走进重庆垫江

• 人文关怀用于老年精神分裂症患者临床护理工作的效果评价

• 任务驱动模式下初中名著阅读教学的实践策略

• 任务情境：大单元教学设计的意义支点

• 任务驱动教学法在“农村超小班级”的运用探析——以“平行四边形的面积”一课教学为例

• 任务型教学法在高职英语“课程思政”中的运用探究

• 任务型教学对缓解初中生英语口语焦虑的有效性研究

• 任务群理念下大单元教学评价设计要略——以统编小学语文教材五年级下册第八单元为例

• 人文关怀在胃镜检查护理中对患者满意度的影响

• 任务驱动策略在小学数学教学中的应用研究

• 人文素养培养理念下中职语文教学策略研究

• 人文关怀联合健康教育在阑尾炎患者手术治疗中的效果

• 人文关怀在耳鼻喉内窥镜检查护理中的应用

• 任务驱动法在小学爱国主义音乐教学中的应用策略

• 任务驱动,厚植传统文化之根——以三下语文综合性学习《中华传统节日》教学为例

• 任务型阅读题解题技巧三步走

• 任务驱动教学法让高中语文教学走实走深

• 任务型教学法在技工院校专业英语教学中的实施策略探究

• 任务群设计：初中语文写作教学的新样态

• 任务驱动破难点，讲好故事敬英雄——《狼牙山五壮士》（第二课时）教学设计

• 任务驱动教学法在“机械制图”课程教学中的教学效果分析

• 任务驱动教学样式在化学教学中的运用

• 人文关怀视域下的高校教育管理策略探究

• 人文关怀和心理疏导在大学生思想政治教育中的新着力点

• 任务驱动教学法在初中数学教学中的应用对策探究

• 任务驱动教学法在初中数学教学中的应用策略探究

• 任务驱动教学法在小学语文教学中的应用研究

• 人文关怀联合综合优质护理模式在EICU 连续性肾脏替代治疗患者中的应用

• 人物与细节：小周村的那些人、那些事——赵淑萍小小说里的江南乡村叙事

• 人为什么不自觉地喜欢抖腿

• 任务型语言教学法在高职英语教学中的应用分析

• 人文关怀对血液透析患者的护理效果

• 任务驱动下小学数学运算能力的培养策略

• 任务驱动视角下的小学数学教学研究

• 人文关怀在养老院空间中的设计运用

• 人物访谈:《食品工业科技》优秀青年编委易俊洁教授

• 人物访谈:《食品工业科技》优秀青年编委曾维才教授

• 人文关怀理念在初中班主任德育工作中的实践思考研究

• 人文关怀在恢复期精神分裂症护理中的应用及对焦虑、抑郁情绪的影响评价

• 人物访谈:《食品工业科技》优秀青年编委房耀维教授

• 任务·融合·情境——谈STEAM教育理念指导下的习作教学

• 人物访谈:《食品工业科技》优秀青年编委张宾教授

• 人文关怀视角下国际邮轮乘务管理专业校企合作评价体系构建与实证研究

• 任务型教学法在初中英语阅读教学中的应用实践

• 任务驱动：指向关键能力培养的大概念整体性教学策略

• 任务驱动 读写融合——高中语文教学中任务驱动教学法的应用策略分析

• 人物塑造与情感变化在小说《边城》中的呈现与探讨

• 人物访谈:《食品工业科技》优秀青年编委李杨教授

• 任务链式教学：支持儿童学习数学深度发生

• 任务群视域下单元整组教学的可行性

• 任务驱动法在汽车机械基础课程教学中的实践分析

• 任务目标驱动教学在初中物理教学中的运用策略

• 任务驱动模式中生物学教学的应用

• 任务型教学模式在中职英语教学中的应用探讨

• 任务型阅读教学在初中语文教学中的应用研究

• 任务型教学法在初中英语阅读教学中的应用研究

• 人文关怀在纪实摄影中的表现

• 任务驱动：深化学生阅读体验

• 任务群视域下的第三学段整本书阅读策略研究

• 人文关怀护理在紫杉醇联合奈达铂治疗卵巢癌中应用及对患者不良情绪的影响分析

• 任务型教学法在小学英语教学中应用存在的问题与对策

• 任务驱动教学法在初中美术教学中的应用研究

• 任务型“五学”课堂课例解析

• 任务群视域下革命文化类课文教学探析——以六年级上册第二单元“革命岁月”主题为例

• 忍无可忍 APP“乱跳转”之风何时能止？

• 人物二题

• 任务驱动教学法在阅读教学中的运用

• 任务驱动学习：培养小学生数学学习力的路径

• 任务驱动，用例借文表达

• 人文与科创相融合的科技特色课程实践研究

• 任务驱动教学法在初中物理教学中的应用

• 任务型阅读教学在初中语文教学中的应用

• 任务驱动教学法在初中地理课堂教学中的实践分析

• 任务驱动:学习有目的地阅读——以六年级上册第三单元教学为例

• 任务驱动下的高中生物课堂教学

• 任务二 “表达与交流”第一课时教学设计

• 任务驱动法在小学体育教学中的应用研究

• 任务一 “阅读与鉴赏”第四课时教学设计

• 任务驱动的外语学习实践

• 任务驱动法在高职院校数媒专业《影视作品创作》教学课程中的探索与实践

• 任务驱动教学法在初中数学教学中的应用

• 人物通讯写作技巧的深入挖掘

• 人文精神阅读视角下的汉字哲学思维意蕴——以《说文解字》颜色字为基

• 任务驱动:迈向层进建构的语文学习

• 人文主义视域下《丰乳肥臀》中的女性形象探究

• 任务型活动法驱动少先队主题文化节课程革新

• 人文关怀理论在老年旅游市场中的应用——以高星级酒店为例

• 任务驱动,让学生做课堂的主人——“圆的周长”教学实录与评析

• 任务群视域下学习活动设计的核心要件

• 人文主义视角下文艺复兴时期建筑演变的过程及启发——以教堂建筑为例

• 人物是评书的生命

• 任务驱动下小学语文大单元项目化教学探究——以五年级上册第四单元主题项目化设计为例

• 任务驱动教学中任务设计的时机与策略

• 任务驱动探究 灵活运用策略——“解决问题的策略(从条件或问题想起)”教学实录与评析

• 任务引导的径向基网络对乳腺病理图像有丝分裂检测

• 人文纪录片《但是还有书籍2》的特色与价值分析

• 任务驱动法在高中数学中的应用对策研究

• 人物要有自己的行事逻辑

• 任务驱动法在中职建筑教学中的运用实践

• 任务群支持的主题式学习:内涵、价值与实践

• 任务驱动教学法在初中数学教学中的应用研究

• 人物纪录片的叙事策略浅析

• 任务导向：指向学生的言语实践——《青山处处埋忠骨》（第二课时）教学实录及评析

• 人为什么爱捏萌宝萌犬

• 任务群式小学语文单元作业的设计——以二年级下册第三单元为例

• 任务群下的农村小学语文阅读与鉴赏实践探索

• 任务驱动阅读法在初中语文课堂中的有效开展

• 人为什么会长睫毛

• 人文关怀与护患沟通联用对糖尿病患者血糖及心理情绪的影响

• 任务驱动,创生阅读新视野——《夏洛的网》整本书阅读创造性活动方案设计

• 任务驱动下高中英语翻转课堂教学模式初探

• 任务驱动教学法在初中地理课堂教学中的应用研究

• 任务群视域下的低年级阅读单元教学——以统编教材二年级下册第六单元为例

• 任务驱动教学法在高中数学教学中的应用

• 人文关怀护理在改善早期先兆流产孕妇心理状态中的应用

• 人为什么要闭着眼睛睡觉

• 任务驱动法在高中信息技术教学中的应用研究

• 任务型学习视角下的分数本真意义的教学

• 人文教育融入初中美术教育教学

• 任务驱动式项目教学法在“森林资源经营管理”课程教学中的探索与应用

• 任务一:讲讲王戎的智慧故事

• 任务三:我是中华智慧说书人

• 人文精神培养与高职思政课的融合路径探究

• 任务二:演一演西门豹的智慧故事

• 任务驱动教学法联合研究性教学法在认知心理学课程中的应用

• 任务型教学在初中英语教学中的应用

• 任务驱动:“教”与“学”的有效路径——以《十六年前的回忆》(六下)教学为例

• 任务驱动下的初中语文整本书阅读教学

• 任务驱动下《西游记》整本书阅读教学设计

• 任务驱动法在高中物理教学中的思考与落实

• 任务驱动法在高校美术教育中的运用——以中外美术史课堂为例

• 人物速写:抓住Ta的特点

• 任务驱动促表达螺旋式上升——《飞向蓝天的恐龙》教学实录及评析

• 任务牵引的无人机辅助路由和信道规划方法

• 人文社科新书推荐

• 任务驱动教学法在初中历史教学中的应用策略

• 任务驱动下英语自主课堂构建探析

• 任务驱动教学法在高中化学教学中的应用探究

• 任务型教学法在初中英语听力教学中的应用

• 任务驱动 读写一体——例谈统整视域下的习作单元作业设计与实施

• 任务驱动历史教学走向深处——以《宋代经济的发展》为例

• 任务驱动教学法在小学数学教学中的应用研究

• 任务型教学法在小学英语教学中的运用

• 任务驱动 多元朗读 趣讲故事——《精卫填海》教学实录及评析

• 任务驱动:让学生自主学习——以“约分”教学为例

• 任务群视域下小学古诗文综合性学习的缘起与实践

• 人文教育在中职旅游课程教学中的有效渗透探索

• 人物有个性 事例来说话

• 任务驱动悟品质 真实情境赞英雄——统编语文教材四年级下册《黄继光》教学实践

• 人物小品画中“诗”的意象构成研究

• 任务驱动型作文审题辨析

• 任务驱动：神话单元整体教学策略研究——以四年级上册“神话单元”教学为例

• 任务驱动:从自主学习到融会贯通——以数学概念的意义建构为例

• 人物访谈——李森同志个人介绍

• 任务驱动法在高中物理教学中的应用思考

• 人文摄影下的镜头语言

• 任务群学习——基于教学实践的阐释

• 任务驱动教学模式在初中化学教学中的运用探究

• 人无精神则不立 企业无精神则不强

• 人文共生的景观设计在城市中的体现

• 任务驱动：真实问题触发主动式探究――小学语文“整本书阅读”教学探索

• 任务驱动教学法在中职汽修信息化教学中的应用

• 任务驱动:构建高效单元整体教学

• 人物通讯写作研究

• 人物专题片中人物采访技巧分析

• 任务型教学法在中国高校英语口语教学中的应用

• 人文元素在乡村民宿空间设计中的叙事性表现

• 人物线索在高中历史教学设计中的应用研究

• 人文体验视角下机场航站楼站前广场景观空间规划策略研究

• 任务驱动下的小学语文阅读教学探究

• 任务驱动：迈向层进建构的语文学习——“辩课进校园”走进江苏省南京市中华中学附属小学辩课研讨活动实录

• 任务驱动，读写共融——统编教材四年级下册《海上日出》第一课时教学设计

• 人文地理史料在高中历史教学中的应用

• 任务驱动的低年级“画中有话”写话教学

• 任务设计：让劳动教育做出来

• 人文关怀下的高中地理学科育人方式探索

• 人文滋养 各美其美——“爱的教育”给班主任的启示

• 任务型教学模式在中职英语口语课堂中的应用

• 人文课程背景下学科融合课程体验与探究——以“走近拉丁美洲歌舞音乐”为例

• 人物传记与舞台阐释——评话剧《萧红》

• 任务型教学法及其在高职学前教育专业英语教学中的应用——以《学前英语综合教程》为例

• 人文护理联合渐进式肌肉放松训练对异位妊娠患者心理状态、舒适指数的影响

• 任务驱动教学，唱响初中英语听力新乐章

• 任务型+情境教学法在高中英语阅读教学中的应用研究

• 任务驱动模式在高中信息技术教学中的应用探索

• 任务化:基于任务群的单元整合教学的基本策略——以统编高中语文必修上册第七单元为例

• 人文引领的工程项目类STEM课程开发——以“用纸造一座桥”为例

• 任务驱动数学阅读素养发展的实践探索

• 任务群视域下小学语文大单元教学策略分析

• 人文关怀护理对异位妊娠患者心理状态及护理满意度的改善效果分析

• 任务驱动:让学习自然地发生——五下《手指》(第二课时)教学实录及赏析

• 任务型教学模式在中职物理课堂教学中的研究与实践

• 任务驱动法在高中英语教学中的应用

• 人文关怀护理在产房中的应用效果

• 任务情境教学：中学物理核心素养培育的有效途径

• 任务驱动：提升小学语文阅读教学的有效方式

• 人文关怀护理对先兆流产患者自护能力与不良母婴结局的影响

• 任务驱动，激发想象，感受艺术之美——“品艺术做知音”任务二教学设计

• 人文机场理念下的机场景观规划设计

• 任务驱动 创意表达——四下习作《我的动物朋友》教学实录及反思

• 任务驱动 比较研读 品悟诗情——六下《石灰吟》《竹石》组诗教学实录及点评

• 任务型教学法在高中英语教学中的应用策略研究

• 任务驱动 助力小学生数学学习能力与素养的提升

• 人物画像里的童心

• 任务进阶:新课标单元整体设计的实然操作

• 任务群视域下的单元结构化教学设计实践探索——以小学四年级上册“神话故事”单元教学为例

• 任务驱动法在液压传动与气动技术课程中的应用

• 人物与环境:高考诗歌鉴赏的出发点

• 任务型教学法在初中英语教学中的运用研究

• 任务型教学模式在物理课堂教学中的实践探讨

• 人文关怀护理对异位妊娠患者心理韧性、舒适度及生活质量的影响

• 任务群视域下的单篇课文教学——以《猴王出世》教学为例

• 任务驱动下的文学阅读和创意表达

• 任务情景在多元阅读教学中的应用——以《琵琶行并序》为例

• 任务群视角下的单篇教学实施策略——以朱剑老师执教的《花钟》为例

• 人文理念普适化综合护理在妊娠期糖尿病患者产后护理中的应用

• 人物形象设计中传统文化元素的应用

• 人文精神与质量安全在中医康复科护理质量考核中的价值分析

• 任务驱动法在初中数学教学中的应用

• 人文关怀在产科病房护理中的应用价值

• 人文与科技的融合：数据新闻伦理问题的后人文主义解读

• 任务驱动在高中信息技术教学中的应用实践探究

• 人物描写单元教学散思

• 任务型教学法在高中英语单元教学中的应用——以译林版高中英语必修三Unit1“Nature in the balance”为例

• 人物通讯“描写”之我见

• 任务驱动法在初中英语阅读教学中的运用研究

• 任务驱动式教学在课堂教学中的应用——以人教版“反冲现象火箭”为例

• 任务群视域下的低年级识字单元教学探究——以统编教材一年级下册第五单元为例

• 人文陶冶 提升素养——对当前小学语文教育问题的思考

• 任务前置明学情，以终为始学表达——五（上）习作单元教学策略浅析

• 任务分解进阶 支架助力升格——六上《__让生活更美好》习作教学

• 任务驱动 学科融合 评价复盘——六年级《树叶的长、宽与形状的关系》教学设计与思考

• 任务驱动模式在初中化学教学中的应用

• 任务驱动教学模式下的初中体育教学优化路径

• 任务型教学模式在英语阅读教学中的应用

• 人文荟萃的南岭

• 任务驱动 关注言行 练习复述——《西门豹治邺》（四上）教学设计及评析

• 任务群，打开整本书阅读的最佳方式——以《小兵张嘎》整本书阅读为例

• 任务型教学法在初中英语阅读教学中的应用探析

• 任务群视角下社会主义先进文化教学思考

• 人为什么要眨眼睛

• 任务驱动入情境 评改结合得方法——《我的心儿怦怦跳》教学设计

• 任务驱动促探究，思维进阶助建构

• 任务可大可小 群组灵活架构——例谈语文学习任务群的设计与实施

• 人文关照的小学英语课堂游戏教学策略研究

• 人文纪录片叙事的创新实践——以《我在敦煌》为例

• 人文关怀应用于心血管疾病合并糖尿病护理活动中的有效性评价

• 任务型产出导向法与任务型教学法对汉语写作能力提升的效果对比——基于IB-MYP中级汉语学习者的实验研究

• 人文思想背景下的舞蹈教学改革路径研究

• 任务驱动下提升学生思维能力的策略

• 人文湾区建设中的美术力量

• 任务驱动教学法在高中通用技术教学中的应用——以“评价台灯的设计过程”为例

• 人文关怀在老年护理工作中的应用效果

• 任务导向训练联合针灸对中青年高血压脑出血患者术后神经功能及生活质量的影响

• 任务驱动 情境创设 活动串联——第一学段儿童诗教学策略

• 任务驱动，突破教学难点——《肥皂泡》教学实录及评析

• 人文经济引领新时代乡村振兴：理论逻辑、现实挑战和实现路径

• 任务驱动巧运用 二次习作增实效——《漫画的启示》教学实录及评析

• 人文化成：中华文明之魂

• 任务设计：构建一个激发思维生长的模型

• 人物志

• 人文精神视角下的高中政治教学策略初探

• 任务驱动策略在小学数学教学中的应用思考

• 任务群教学的三个要素（中）

• 任务驱动式外国小说教学建构、实施与评价——以《百年孤独(节选)》为例

• 人物通讯教学价值的确定与实现

• 人文关怀在培智班班主任德育工作中的应用研究

• 任务驱动主题式复习教学设计——以“铜的冶炼与防护”为例

• 任务驱动 能力发展——高中语文阅读教学的实践探究

• 任务驱动型作文的思辨性写作策略探微

• 人文经济学的科学内涵与实践路径

• 任务驱动《登勃朗峰》游记阅读

• 人文关怀联合预见性护理对血液透析患者负面情绪和心血管事件发生率的影响

• 人文关怀联合心理干预在四肢骨折患者中的应用及对患者生活质量的改善

• 人文关怀视角下思想政治教育融入企业人力资源管理的实践探究

• 人文关怀配合舒适护理干预在老年慢性心力衰竭护理中的效果观察

• 任务群“五位一体”教学范式例谈

• 任务驱动式教学的研究案例——用空间向量研究距离

• 人文关怀在支撑喉镜声带息肉切除术手术室护理的应用

• 任务驱动教学法在急诊科护士科研能力培训中的应用

• 人文地理因素与高校创新创业教育的融合

• 人文关怀联合舒适护理对提升手术室护理质量及患者满意度的影响

• 人文关怀在支气管动脉栓塞术治疗咯血中的应用效果研究

• 任务型教学法在高中英语听力教学中的应用

• 人文学，关乎人内在的完整性

• 任务驱动,让初中英语课堂焕发活力

• 任务型教学模式在高中英语教学中的具体应用

• 任务冲突对重大科学工程协同创新网络中参研人员结构嵌入性的作用机制：一个链式中介模型

• 人为什么要读书

• 任务驱动:新课标视域下的整本书阅读指导——以六年级上册“快乐读书吧”阅读指导为例

• 任务驱动下的初中语文整本书阅读教学探讨

• 人文精神视域下体育职业院校高中历史课程互动式教学的实践与思考

• 任务驱动教学法在高中地理教学中的应用研究

• 人文地理视角下高校后勤服务育人能力提升策略研究

• 人文“七化”是医院发展硬道理

• 任务驱动与专班推进：地方弹性治理的一种实践逻辑——基于B市四类工作专班的案例比较

• 任务驱动型作业的优化设计策略

• 人文关怀在精神分裂症恢复期患者护理中的应用

• 任务驱动下整本书阅读教学的实施

• 任务驱动教学法在高中生物教学中的运用

• 任务型教学法在高中英语教学中的应用分析

• 任务驱动式教学的调查与思考

• 任务驱动下的初中语文整本书阅读教学策略探究

• 人物纪念馆的困境与重生——以马可·波罗纪念馆提升为思考

• 任务驱动型习作语境的动态生成与应用

• 任务驱动教学法在运动会筹办中的应用

• 人文护理模式在小婴儿病区的应用效果

• 任务驱动式整本书阅读的任务设计与实施

• 任务型教学在中职英语教学中的运用——以服装设计专业为例

• 任务型阅读法在初中英语阅读教学中的应用探究

• 任务型教学在初中英语课堂中的应用

• 任务驱动法在中职物流专业教学中的实践应用

• 任务单导学模式下的英语教学路径探寻

• 任务设计的出发点、归结点：让学习真实发生——以《玩偶之家》任务群教学为例

• 任务驱动下的整本书阅读教学探索

• 人文关怀护理模式在妇科肿瘤患者中的应用

• 任务驱动模式下的小学数学课堂教学分析

• 任务驱动模式下的小学数学课堂教学探寻

• 任务型教学法在初中英语语法教学中的应用

• 人文地理与艺术设计的融合探究

• 任务进阶：从助读资源到梯式任务群——语文新课堂探索

• 任务驱动法在初中信息科技教学中的应用

• 人文护理对社区老年糖尿病患者血糖及生活质量的影响

• 人为活动减少条件下对徐州市大气污染物影响分析

• 人文关怀对无偿献血护理质量及满意度分析

• 任务驱动下的初中语文名著阅读作业设计——以《西游记》为例

• 任务驱动式教学之活动过程的设计要领——以《骆驼祥子》梳理探究活动设计为例

• 任务驱动教学法在高中语文教学中的运用

• 人文理念在地下建筑空间艺术设计中的应用

• 人胃黏膜端粒功能障碍与慢性萎缩性胃炎的相关性研究

• 人文关怀视角下养老设施专项规划编制方法探索——以杭州市为例

• 任务群视域下学习任务设计同质化现象及对策

• 任务型阅读法在初中英语阅读教学中的应用

• 任务驱动教学法在高中英语阅读课堂中的应用探究

• 任务型写作的情境设置摭谈——以统编教材单元写作教学内容为例

• 任务教学法在中职语文教学中的应用

• 任务群视域下，小学语文单元教学的重构与转化——以五年级下册第七单元教学为例

• 人文视角下的文言文教学策略

• 任务群视角下单元后建构课的教学设计与实践——以苏科版“平面图形的认识(二)”为例

• 人文元素融合在生态景观设计中的应用

• 任务制学习+数字化作业的美术鉴赏教学实践研究

• 任务·情境·活动——初中大单元教学三大要素的融合

• 人文素质教育与思政教育协同发展

• 任务群在语文课堂教学中的运用

• 人物图(倪田)

• 人文关怀在恶性肿瘤护理中的应用及对生活质量的影响

• 任务驱动的抒情性诗化小说学习

• 任务导向性治疗对痉挛型脑性瘫痪儿童下肢协调能力及平衡的影响

• 人文地理意象视域下李白诗作的道路形象

• 任务驱动下的初中写作教学设计

• 任务驱动在复习教学中的运用

• 人物性格：探秘《鸿门宴》胜负的钥匙

• 任务型教学法在高职英语教学中应用——评《任务型教学法与高职英语课堂实践》

• 任务驱动在历史课堂教学中的实践

• 任务引领 聚焦素养——《青蒿素：人类征服疾病的一小步》的教学

• 任务群思维与大单元理念的互促共进

• 任务驱动：从课标到课堂的应然追求

• 任务驱动下的整本书阅读教学路径探索——以《童年》整本书阅读为例

• 任务驱动教学法在初中信息技术教学中的应用策略研究

• 任务驱动：名著深度教学的有效路径——以《钢铁是怎样炼成的》名著教学为例

• 任务驱动型作文“社会精英与社会担当”写作导练

• 任务型教学在初中英语教学中的实践策略

• 人文地理视角下企业人力资源管理研究

• 任务驱动法在学前教育专业音乐教学中的应用研究

• 任务群调度：语文“思辨性阅读与表达”的实践

• 任务群背景下语文课堂教学导入新样态

• 人文地理景观

• 任务型语言教学在高中英语教学中的应用探讨

• 任务群视野下单篇教学实施要义

• 任务驱动型单元教学的任务设计

• 任务导向性训练治疗发育性协调障碍的研究进展

• 任务群真实情境的创设与任务驱动

• 人物谜语我来猜

• 任务驱动下推进名著深度学习的几点思考——《海底两万里》“整本书阅读”教学实践

• 任务驱动：小学语文“非连续性文本”教学设计

• 人为噪音胁迫对瘤背石磺氧化应激和免疫应答的影响

• 人文精神在高中历史学科中的渗透探究

• 任务：语文深度学习的关键载体

• 人文关怀在恢复期精神分裂症患者中的效果及对其护理质量满意度的影响

• 任务群教学的三个要素（上）

• 任务群教学的三个要素（下）

• 任务群视域下语文学习活动的关联与实施

• 任务群意识下积极进取，单元整体教学设计中定向发力——以统编版小学语文六年级上册第三单元教学为例

• 任务驱动：让对话向更深处漫溯

• 人文之美，以美育美——以《驿路梨花》为例探索语文课堂中的美育

• 人胃癌组织中微小RNA-126和解整合素-金属蛋白酶9的表达及其与临床病理参数的相关性

• 人文关怀护理在耳鼻喉内窥镜检查中的应用价值研究

• 人文关怀护理对于中风后吞咽障碍患者耳穴压豆治疗依从性、吞咽功能、不良情绪和生活质量的影响

• 人文关怀在经无痛肠镜EMR术护理配合中的效果

• 任务教学与实践活动的再认识——2023年高考试卷教考关联的启示

• 任务型教学法在高中英语教学中的应用与实践

• 任务驱动下初中语文课外阅读组织策略探究——以《西游记》阅读为例

• 人文社科图书地图插图的审读及处置办法

• 任务驱动式费曼学习法在耳鼻咽喉科教学中的探索与应用

• 任务驱动联合病例导入式教学法在胸腔积液教学中的应用

• 人为干扰对特高压工程塔基区物种多样性与生物量的影响

• 人物简介

• 人文医学时代医院科室文化建设的路径研究——以广东省人民医院心外科为例

• 任务驱动式案例教学法在临床护理教学中的应用

• 人胃肠上皮组织类器官的构建与保藏操作指南

• 人文关怀护理在恶性肿瘤患者中的应用研究

• 人文关怀干预在肝癌患者TACE治疗体位制动中的应用研究

• 任务型语言教学在英语复习课中的应用

• 人文资源滋养下地方出版社打造出版精品的思路

• 人文经典通识课程教学理念的生成

• 人文关怀在基于保护动机理论的无偿献血过程中应用效果

• 人物介绍

• 人文关怀和心理护理在宫颈癌护理中的作用

• 任务管理系统的设计与实现

• 人文关怀护理在脑卒中后抑郁症护理中的应用效果

• 人文社科博士生假“科研悟性”的实质与成因——基于“科研符码”与“科研品位”视角的祛魅

• 人文关怀融入高校思想政治教育的路径探究

• 任务群背景下写作应该分类并教

• 人物介绍·本期执行主编

• 人文化成的观物之道——评《观·物:哲学与艺术中的视觉问题》

• 人文元素——“人工智能”公选课程教学催化剂

• 任务驱动的虚拟仿真实验教学研究

• 任务型乡贤：乡村精英再造的有益探索——基于四川省广元市“知客”队伍参与乡村治理的调研

• 人文价值的再发现及新诠释：第六届中韩人文学论坛文集

• 人文关怀视角下的专科医院健康促进医院工作实践与体会

• 人物索引

• 人物速写

• 人文关怀干预对胶质瘤术后患者自我管理效能感、生命意义感和生活质量的影响

• 人文关怀理念指导下的舒适护理在子宫肌瘤切除术患者护理中的应用效果

• 人文教育、文科教育、“新文科”建设概念辨析与价值透视

• 人文护理对方舱医院新型冠状病毒肺炎患者及护士的影响

• 人物专题节目影像建构与叙事路径探析——以甘肃天水电视台《天南地北天水人》为例

• 人文精神的当代取径——论冯骥才《艺术家们》兼及其他

• 人文关怀视野下艺术院校特殊群体体育保健课程教学模式的实证研究

• 人文关怀对新型冠状病毒肺炎患者焦虑抑郁情绪及满意度的影响

• 人无亲疏同相待

• 人文精神在现代社区景观中的传承——以晋江阳光城·丽景湾项目景观设计为例

• 人文关怀联合契约管理带教模式对手术室实习护生综合能力、自我管理能力及人文关怀意识的影响

• 人文关怀护理对乳腺癌围手术期患者自我护理能力的影响

• 人物身份的视觉化——解读小说《酷爱》中的“画”

• 任务驱动教学在中职计算机基础训练中的实践与思考

• 人文素质教育融入“生理实验”教学的思考

• 人文资源中儒、道文化研究——以《红楼梦》的儒、道合流现象为例

• 人文关怀护理干预对老年多发性骨髓瘤化疗患者的临床应用效果

• 人文关怀在眼底病日间手术治疗患者中的护理应用与效果

• 人文关怀护理在门诊就诊患者中的应用效果分析

• 人文关怀护理应用于CT增强扫描检查的价值研究

• 任务型小组合作高职英语教学模式探究

• 人文关怀现代护理模式对急性阑尾炎术后疼痛改善作用观察

• 人文关怀护理在围绝经期综合征患者中的应用

• 人文学科中跨学科能力和知识背景影响学术产出的定量研究

• 人文关怀视角下高校学生管理工作的优化路径探究

• 任务驱动的实践类视频课程模块化建设研究

• 人文副刊重构现代人精神生活的努力与尝试——以华西都市报《宽窄巷》为例

• 任务驱动式教学法在计算机图片处理课中的应用——基于学习通和腾讯会议双平台

• 人文关怀护理对人工全髋关节置换术患者的效果研究

• 人文教育在呼吸内科中医住院医师规范化培训中的应用价值

• 人文天下约稿函

• 人文社会科学要讲好“中国之理”

• 人物新闻采访报道中“情感引导”的运用探析

• 人文关怀在无痛人工流产护理中的应用价值探讨

• 任务导向结合渐进性平衡训练对全髋关节置换术后患者平衡能力及行走能力的影响

• 任务引领式教学方法在中职数学教学中的应用——以构建“网购外包装”任务学习计算体积为例

• 人文关怀和心理护理对宫颈癌患者的作用

• 人文向度视域下舟山现代海洋城市建设探析

• 人文关怀联合心理护理对维持性血透患者的干预效果

• 人文关怀护理对血液透析患者影响研究

• 人文关怀护理配合无抽搐电休克治疗对强迫症患者的应用分析

• 任务驱动式教学法在《Python编程基础》课程中的应用与研究

• 人文教育在中职历史教学中的德育功能分析与阐述

• 人文关怀护理对食管胃交界部腺癌根治术患者生活质量的影响

• 任务驱动教学模式在机械基础教学中的应用——以乐高机械狗结构设计为例

• 人文护理关怀结合临床护理干预老年性白内障合并高血压围手术期效果观察

• 人文关怀用于老干部优质护理服务中的效果分析

• 任务驱动是网络调研有效开展的关键——以原创试题研发项目为例

• 人物摄影中的服装设计及造型研究

• 人文关怀护理对重症监护室患者情绪、睡眠质量、生存质量的影响

• 人物纪念馆对当代青年思想的影响与解决路径分析——基于“当代青年的成长焦虑”调研报告

• 人为干扰监管在污染源在线监控系统中的应用研究

• 任务驱动视角下社区型网络学习空间建设路径研究

• 人物类专题片拍摄剪辑技巧及发展趋势

• 人物类电视专题片拍摄制作及后期编辑

• 人文关怀在高校学生教育管理中的应用

• 任务驱动模式下的电子数据取证能力体系建设研究

• 人卫慕课联合雨课堂在“X线检查技术”课程中的教学应用研究

• 人文素养培育标准化对养老服务人才职业能力的提升作用

• 任务驱动教学法在自然语言处理课程中的应用

• 人文关怀护理用于人工流产患者的效果及对患者不良情绪和生活质量的影响

• 人文关怀联合强化感知在前置胎盘剖宫产临床中的应用价值

• 任务驱动式教学对心内肿瘤科护生学习积极性及应急能力的影响

• 人文关怀联合健康教育在髋关节置换术患者围术期疼痛管理中的应用效果评估

• 人文照护服务联合微信小组互动干预在精神分裂症患者无抽搐电休克治疗中的应用效果

• 人文素质教育视角下汉语言文学教学研究

• 人物类短视频纪录片创作技巧漫谈

• 人文·理性·完美——论刘川鄂文学批评的三维空间

• 任务驱动下的“氢氧化钠复习课”教学

• 人文护理联合心理干预对抑郁症患者的影响

• 人文关怀联合心理护理对维持性血透患者的影响

• 任务型教学法在“课程思政”融入大学英语教学方法探索

• 人物经历信息模型及其信息提取方法

• 任务导向性训练对上肢周围神经损伤患者的手功能及肌电图的影响

• 人文精神与文化高质量发展

• 人文关怀视角下学校体育面临的挑战与发展路径分析

• 人文关怀护理对手足口病患儿依从性和护理质量的影响

• 人物命运和历史反思

• 人文关怀护理联合产后盆底功能训练在初产妇中的应用

• 人文旅游结合化工工业遗址再开发的营销研究——评《旅游规划与设计:城市旅游》

• 人文关怀病房对住院治疗精神分裂症患者的影响分析

• 人文关怀护理在2型糖尿病患者中的应用效果

• 任务驱动法在高职“计算机网络技术”教学中的应用

• 任务导向训练对脑瘫患儿运动功能影响的Meta分析

• 人文视角下高中信息技术项目式学习实践与研究——以《信息系统与外部世界的连接方式》为例

• 人物品藻 独善风节——评《宋韵述廉》的人间正道

• 人文关怀护理在直肠癌结肠造口患者中的应用效果

• 人物报道标题制作精准度的技巧研究

• 人文关怀护理在前置胎盘剖宫产术后出血患者中的效果观察

• 人文教育视野下中小学美术“欣赏·评述”领域课堂学习评价实践研究——以人教版美术教材八年级上册第一单元第2课《色彩的感染力》为例

• 人文机场公共艺术规划与设计探索：以北京大兴国际机场为例

• 人文关怀理念下的一种多功能便携支架设计研究

• 人文关怀联合营养支持干预对食管癌术后患者不良情绪及Karnofsky功能状态评分的影响

• 人文关怀与教师职业幸福提升路径探讨

• 人卫教学助手、学习通、知到3款教学辅助App的体验分析

• 人文关怀在慢性心力衰竭患者护理中的应用

• 人文关怀联合多元化健康教育在产后抑郁症患者中的应用价值研究

• 人文关怀护理结合针对性健康教育在前置胎盘产妇中的应用效果

• 人物类纪录片叙事结构的量化分析

• 人文关怀在老年冠心病患者护理中的开展价值

• 任务驱动教学法在机电设备电气控制技术课程中的应用研究

• 任务驱动教学法在中职会计事务专业教学中的应用研究

• 人文英语教育理念下英语专业综合英语教学模式探究

• 人文关怀在精神科护理中的应用效果研究

• 人文类新媒体作品何以出新出彩

• 人文关怀护理联合优质护理模式对特殊先兆流产患者临床效果的影响

• 人文关怀联合预见性护理对癫痫患者认知功能及负面情绪的影响

• 任务驱动教学法在物流实训教学中的应用——-以《快递实务》课程为例

• 人文理念下针对性护理对AECOPD患者心理状态与生活质量的影响

• 人文关怀理念在精神分裂症合并糖尿病患者护理中的应用效果评价

• 任务驱动的在线开放课程教学效果实证研究——以《计算机应用基础》为例

• 任务驱动教学法在小学信息技术教学中的应用

• 人文素养培育背景下工商管理类课程教学设计的探讨

• 人文关怀在恢复期精神分裂症患者护理中的应用

• 人文关怀联合心理护理对双相情感障碍患者的影响

• 人文关怀视域下的高职院校校园文化建设

• 任务清单管理下混合式教学对重症监护室规培护士岗位胜任力提升效果评价

• 任务驱动下小学语文单元整合教学初探

• 任务驱动：实现古诗词“教——学—评”一致性的关键——以初中统编教材古诗词教学为例

• 人文关怀在小儿骨科护理中的应用效果

• 人文关怀护理在胃癌放疗患者中的应用效果

• 人文关怀背景下的急救护理思维在脑卒中患者中的应用

• 人文关怀现代护理模式对急性阑尾炎患儿疼痛及应激反应的影响

• 人文视角下高职数学“情感表达”案例分析

• 任务导向训练护理干预在脑卒中吞咽功能障碍患者中的应用价值

• 人文关怀在子宫收缩乏力性产后出血产妇中的护理效果

• 人文医学在慢性阻塞性肺疾病治疗中的应用

• 人文关怀，企业文化重中之重

• 人文纪录片《人生第二次》创作策略研究

• 人文艺术“联姻”数字科技：让音乐文物“活起来”——“听·见湖湘——湖南音乐文物与故事”的策展实验

• 人文途径与融会贯通——方东美生命哲学体系的建构

• 人为干扰对子午岭油松人工林土壤物理性质的影响

• 任务驱动教学法在会计教学中的运用

• 任务驱动下小组学练的实施策略——以小学《足球脚背内侧传球》教学为例

• 人文关怀在恢复期精神分裂症患者护理中的临床应用

• 人文教育融入高等院校军事理论课教学探究

• 人外周血白细胞处理后CD分子的变化及免疫原性

• 任务型教学法在服装英语教学中的应用研究

• 人文关怀护理对血液肿瘤住院患者焦虑抑郁情绪及睡眠质量的影响

• 任务驱动教学法在计算机文化基础教学中的应用研究

• 人文关怀在老年白内障患者护理工作中的应用效果及对护理质量满意度的影响

• 任务驱动教学法在计算机线上课程中的应用

• 任务驱动教学法在中职物流叉车教学中的运用——以“叉车操作实务”中的卸货上架内容为例

• 人文类纪录片人物运用与故事表达——以纪录片《耶路撒冷》为例

• 人文关怀在危急重症患者影像学检查中的应用效果

• 任务驱动教学法在耳鼻咽喉头颈外科鼻科学组见习带教中的应用效果

• 任务驱动与项目教学法在电子技能实训教学中的应用和分析

• 人文关怀在精神科护理中的实践与体会

• 人文关怀护理在中医骨科的应用效果

• 任务驱动教学法在中职计算机Photoshop教学中的应用

• 人文精神与质量安全在中医骨科康复护理质量考核中的应用

• 任务驱动、行动导向的课程教学信息化改革研究——以《银行信贷业务》为例

• 人文关怀护理对异位妊娠患者心理状态及护理满意度的改善效果

• 人为何而活？

• 任务驱动案例教学法在网购包装设计课程中的应用

• 人文管理与心理疏导对护理人员工作满意度的改善

• 任务群视域下语文群文阅读教学设计探赜

• 任务驱动法在高中化学教学中的运用

• 人文关怀护理对肾结石经皮肾镜取石术后并发症的影响观察

• 任务驱动中“两坚持、一结合”的课堂思政育人探索——以塑料模具设计与制造课程为例

• 任务导向性功能训练对脑卒中术后患者肢体功能恢复的影响

• 人物塑造的形象之“定”与情感之“变”——《十五贯·判斩》表演分析

• 任务驱动“教学法”在高职妇产科护理教学中的应用

• 任务驱动的“岗位体验”教学在高职临床医学专业学生中的应用研究

• 任务驱动教学模式在高中物理教学中的运用——以“电流的形成”教学为例

• 任务型教学在初中英语教学中的运用

• 任务群思想下语文大单元教学初探——《落花生》教学案例分析

• 人文生态视域下蒙古族题材电影的艺术表达

• 任务驱动教学法在中学生物教学中的运用

• 任务引领单元整体教学：识伟人事迹，讲伟人故事——以统编版二年级上册第六单元为例

• 人文视角下小学语文文言文教学策略思考

• 任务驱动教学法在高中生物学教学中的运用策略研究

• 任务驱动法在小学信息技术教学中的运用

• 任务单导学：助力学习力生长的支架——以小学语文教材五年级下册《跳水》为例

• 人文地理主题式案例的设计与教学应用要点

• 人文教育特色建设的探索与实践

• 人文生态视域下的幼儿园绘本阅读教学探析

• 任务引领下的小学英语写作教学策略

• 人文关怀护理对上消化道出血患者病情恢复及防止复发的影响

• 人物类作文的模式与变式

• 任务型教学法在初中英语口语教学中的应用

• 人文江津 共创美好教育

• 人文蔚起推南雅 日月常新看望城——长沙市南雅望城学校简介

• 人物/杨棒棒

• 人文教育在高职体育教育中的应用策略

• 任务型教学对外汉语语言点“又”和“再”的教学设计探析

• 任务驱动 整合学习——“跨学科学习”任务群的教学解读与设计

• 任务驱动：从“自主学习”到“自主设计学习”

• 人文育人 让每个生命精彩绽放——长春汽车经济技术开发区第二实验学校

• 人往何处去——2022市场主体用工情况调查

• 任务教学法在中职化工原理教学中的应用

• 人文关怀护理在TIA住院患者中的应用

• 任务型教学法在高中英语阅读教学中的应用研究

• 人文护理关怀在上尿路结石手术患者中的应用效果观察及效果评价

• 任务型教学法在小学信息技术教学中的运用

• 任务驱动模式下培养学生实验创新能力研究

• 任务型阅读之还原阅读解析

• 任务型教学法在初中化学教学中的应用

• 人文教育如何融于语文要素

• 人文精神背景下英语多媒体教学之不足及对策

• 任务型教学在初中化学课堂教学中的有效应用

• 任务型教学在西藏班初中学生英语学习中的应用

• 任务驱动下的类文阅读教学

• 人文关怀护理在神经内科病房中的应用及对患者护理满意度影响观察

• 任务导向法在线上教学平台中的实践探索

• 任务型教学法在汉语国际教育专业理论课中的应用

• 人物图

• 人文关怀护理模式在血液肿瘤患者护理管理中的应用效果及满意度分析

• 人为什么会晕车？

• 人文关怀对腰硬联合麻醉患者术中寒战的影响分析

• 任务驱动+翻转课堂在土木工程材料课程中的应用

• 任务型教学在高中英语课堂中的应用实践

• 任务导向的高中化学课堂教学实践——以“盐类的水解”为例

• 任务复杂度对高中生英语书面产出的影响研究

• 人文艺术与医学科普有机融合 上海打造健康文化传播新范式

• 人文视野下的地域音乐文化认知

• 人为什么要洗澡——谈人的清洁与干净

• 任务驱动教学法在高校健美操专业课教学中的运用研究

• 任务驱动下的逆向教学设计初探

• 任务驱动法在《建筑工程测量》教学中的应用

• 任务群视域下沉浸式阅读教学策略探究——以统编版小学语文六年级下册《奋斗的历程》教学为例

• 任务型语言教学法在农村初中英语口语教学中的应用

• 任务型阅读之回答问题解析

• 人物玉雕在于传神——玉雕创作中细节的把握

• 人物描写也精彩——感受人物描写的魅力

• 人文·人性类素材三则

• 任务型教学法在艺术类高校英语口语课堂的应用

• 人文教育与文化传承——《人文科学源于人性的需求》导读

• 人文主义在室内设计中的表达与呈现

• 任务驱动：助推学生深度学习

• 任务驱动模式在小学英语课堂中的实践与应用

• 人文情怀观照下的浙江海塘历史新书写——评《浙江通志·海塘专志》

• 任务驱动型作文“大学生捐菜引热议”写作导练

• 任务群视角下小学生写作能力提升策略探究

• 任务型教学法和建构主义教学模式在大学英语教学中的实践

• 人物刻画放光彩——《世说新语》里的写作奥秘

• 任务型教学法在中职英语阅读课中的应用

• 任务教学法在小学数学课堂中的作用与实施

• 任务探究教学法在初中物理教学中的应用

• 任务驱动下初中物理预习指导的探讨

• 任务型教学法在高中物理教学中的应用

• 任务驱动法在中职数学教学中的应用

• 人文教育在中职旅游管理专业教学中的应用分析

• 任务驱动 一“境”到底——“大单元”视角下的学习活动设计

• 人文关怀，班主任不可忽视

• 人物 安徽省教书育人楷模

• 任务群视角下高中语文“读写共生”实施策略研究

• 人文教育在中职语文教学中的渗透性研究

• 任务型教学法在大学公共英语阅读教学中的实践运用

• 人物/秦俭

• 人物/黄忠明

• 人文机场建设理念下的航站楼贵宾室室内设计

• 任务串联：开展英语单元复习的有效方式

• 任务型学习模式在高中艺体生英语教学中的运用

• 任务导向阅读教学策略探析

• 人文关怀结合护患沟通在门诊护理管理中的应用

• 任伟：专注量化私募创新之路

• 任务型教学模式在大学英语教学中应用研究

• 任务链:一种培养学生科学思维的有效方法——以“重力和弹力”为例

• 任务驱动法在初中信息技术教学中的运用

• 人文教育理念下小学语文阅读教学策略探究

• 人物·主题·修辞：试论《月亮与六便士》的不可靠叙述

• 人为攻击事件下考虑引导作用的人员疏散模型

• 任务驱动教学模式在小学数学教学中的应用

• 任务教学法在高校合唱教学中的运用研究

• 人文教育理念在语文学科教学中的体现

• 人文关怀护理对维持性血透患者焦虑抑郁情绪的影响

• 人文关怀和综合护理在门诊耳鼻咽喉内镜检查中的应用

• 任务型教学法在小学数学教学中的应用

• 任务群下的单元教学评价初探——以高中语文为例

• 任务驱动型情境化文学阅读题的命题策略及启示

• 人文关怀联合针对性心理干预对肺结核患者负面情绪及治疗依从性的影响分析

• 人文自然生态系统

• 任务驱动：指向核心素养的单元整体教学——以五年级上册“民间故事”单元为例

• 任务驱动 以评促学——评江跃老师的写作指导课

• 任务驱动法,让信息技术编程教学事半功倍

• 人文关怀护理在老年2型糖尿病护理中的应用效果

• 人文素质教育融入学生心理健康教育课的实践

• 人文关怀护理在脑卒中后抑郁患者中的应用研究

• 任务驱动与项目学习相结合构建学生综合实践成果指导模式

• 人文关怀联合优质护理在艾滋病患者住院护理中的应用

• 人文批评与生态艺术

• 任务驱动模式下高中信息技术的教学应用研究

• 人文素质养育视域下高校学报编辑人文精神践行

• 人物 安徽省教育世家

• 人文关怀护理干预对肾结石经皮肾镜取石术患者术后并发症的影响

• 人文关怀护理联合心理疏导在胃癌患者中的作用分析

• 任务群视角下情境的理论特质与创设策略——以高中语文教学为例

• 人文护理，改善耳鼻喉内窥镜检查患者焦虑情绪

• 人为何能学会游泳

• 任务引领，聚焦素养——高中语文学习活动设计实践探索

• 人为践踏对南京紫金山天然次生林土壤渗透性的影响

• 人文关怀理念在慢性心力衰竭患者护理中的应用及对护理满意度的影响

• 人文关怀对无偿献血护理质量的影响分析

• 任务驱动为导向的中职电工实训教学研究

• 人物类记叙文读写指南

• 人文精神培养视域下高校跆拳道教学改革探讨

• 任务驱动教学法在高职英语教学中的实践

• 人文关怀护理模式在三叉神经痛合并高血压患者护理中的应用效果及对心理状态影响的观察

• 任务型教学法在高职英语教学中的运用研究

• 人文学者成长中的“关键性转折”

• 任务型教学法在中职英语听说教学中的应用

• 任务驱动教学模式的实践研究——以“图形的旋转”复习课教学为例

• 人文纪录片的创新化表达——以《但是还有书籍》为例

• 人文关怀视角下当代花鸟画生态主题创作

• 任务驱动与历史学科核心素养的培养

• 人文素质教育与汉语言文学专业课程教学的融合

• 人文关怀护理在剖宫产术后产妇中的应用价值

• 任务型教学法在职业学院英语阅读教学中的应用

• 任务驱动 生成精彩——谈小学信息技术教学任务驱动法的运用

• 任务型教学在初中英语教学中的应用策略

• 任务驱动 分层推进 全员验收——名师工作室专业阅读模式初探

• 人文文化在环境艺术设计中的有效应用分析

• 任务驱动与项目教学法在电气控制教学中的应用研究

• 任务型教学法在初中英语阅读教学中的应用

• 任务可大可小 群组灵活架构——例谈语文学习任务群的设计与实施

• 任务型教学法在小学语文教学中的应用

• 任务导学法在数学教学实践中的应用

• 任务群驱动+大单元整合=促素养提升——以四年级上册“神话故事”单元教学为例

• 人物写生模特儿

• 任务驱动 培养思维——初中化学任务驱动教学法应用研究

• 人物形象

• 任务进行时——神舟乘组胜利会师

• 任务驱动教学法在高中化学教学中的应用探究

• 任务型教学法在大学英语口语教学中的行动研究

• 壬午重庆画展自序

• 任务型语言教学法在大学英语教学中的实践应用

• 任务驱动教学法在高中化学教学中的应用探究

• 任务驱动法在小学体育教学中的运用研究

• 任务驱动激趣 探寻“西游”奥秘——《西游记》整本书阅读教学实践

• 任务型教学在初中英语教学中的应用探究

• 人物访谈

• 任务驱动教学法在初中信息技术教育中的应用探究

• 人文关怀理念下的企业单位思想政治工作要点

• 任务型语言教学法在高职英语教学中的实践探讨

• 人文关怀护理在妇科体检中的应用效果分析

• 人文关怀应用于产科分娩护理中的临床效果及康复研究

• 人文关怀护理干预对胸腔镜下食管癌根治术患者护理的临床应用效果观察

• 任务型教学法在大学英语教学中的应用研究

• 任务驱动教学法在初中物理教学中的应用

• 任务驱动,让学生高效学英语

• 任务型教学法在初中英语课堂教学中的实践探究

• 任务驱动教学引领初中生化学深度学习

• 任务驱动教学法在物理教学中的应用

• 任务驱动着“学” 提纲挈领地“教”——《我的战友邱少云》(六上)教学

• 任务驱动探究 参与丰富体验——“用列举的策略解决问题(2)”磨课历程与思考

• 任务式教学在初中英语课堂中的运用

• 人物传记类语篇的初中英语阅读教学设计探究——以Unit 2 Neil Armstrong为例

• 任务驱动教学法在初中数学教学中的应用

• 人文主义观念下的吉兰达约绘画

• 任务驱动教学模式在初中物理实验教学中的应用研究

• 任务驱动 探索“问题”巧落实——四下《千年梦圆在今朝》教学

• 人文关怀联合情志护理对更年期综合征女性患者不良情绪及睡眠质量的影响

• 任务驱动:拓宽学生探索图形变化的路径——“图形的放大与缩小”教学片断与思考

• 任务驱动学法在初中数学教学中的实践应用

• 任务驱动：让课堂成为“信息技术”研发中心

• 任务群驱动理念下的综合性学习内容设计与实践

• 任务型教学存在的问题及应对策略

• 人文关怀护理对更年期综合征患者心理、睡眠质量改善的效果分析

• 任务驱动法在中职建筑教学中的运用

• 任务驱动 建构联系——以“立体图形体积测量总复习”为例

• 任务驱动：赋予学生持续的学习力

• 人文技术视野下勤美课堂范式之我见――以人教版小学语文为例

• 人物形象的建构与话语权的争夺——现代语境下电影文本中传统文化的传播与实践

• 人物速写之“漫画”老师

• 任务型语言教学法在小学英语口语教学中的应用策略

• 任务驱动法在高中化学教学中的应用探究

• 人物形象教学中塑造小学生健全人格的途径与方法

• 人文英语理念下英语专业综合英语教学模式研究

• 任务驱动法在自动生产线实践教学中的应用研究

• 任务驱动式物理复习教学探讨

• 任务驱动让数学学习更有张力——以六年级上册第一单元“长方体和正方体”为例

• 任务型教学法在小学英语阅读教学中的应用

• 人文性视角下大学英语课程思政探索中的问题分析与改进策略

• 任务驱动，让阅读走向生动和深刻——以《骑鹅旅行记》整本书阅读教学为例

• 任务教学法在小学语文教学中的应用

• 人物访谈短视频的创作策略——以个人作品《新时代追梦人之王小猫》为例

• 任务驱动：助推学生开展深度的数学学习

• 任务驱动模式下如何实现初中数学高效课堂的构建

• 人文关怀护理在妊娠剧吐孕妇中的应用价值

• 任务驱动教学法在城市轨道交通服务礼仪课程教学中的运用

• 人文关怀护理联合体位管理在剖宫产产妇中的效果观察

• 人物故事化 故事细节化——电视新闻人物报道手法分析

• 任务驱动法提升初中生整本书阅读能力的策略探析

• 任务驱动模式下的数学实验项目教学方法研究

• 任务型教学在初中英语教学中的应用探讨

• 任务驱动法在小学数学教学中的应用策略研究

• 任务导学：解码信息技术高效课堂

• 任务型教学在中职艺术设计教学中的应用

• 任务驱动引领下的综合性学习教学实践与思考

• 任务驱动在初中物理教学中的应用思考

• 任务型教学法在高中英语教学中的应用刍议

• 人文关怀：小学语文引领后进学生生长的应然定位

• 任务型教学在职业中专英语教学中的实践研究

• 人文关怀 放飞思维——如何创设小学语文教学课堂气氛

• 任务型情景教学法在民航面试英语教学中的应用研究

• 人文与陶刻——浅谈紫砂作品《早春图》之创作

• 任务驱动法在高中物理教学中的创新性运用

• 任务驱动下的小学信息技术教学思考

• 任务型语言教学在小学英语中的实施

• 任务驱动 涵养民间传统文化底蕴——五上《中国民间故事》整本书交流分享教学设计

• 任务群视域下阅读策略单元的教学转向——以四上第二单元“学习提问”为例

• 任务驱动法在初中信息技术教学中的应用

• 人文主题架构下单元主题教学浅议

• 人物形象插画的动态化表现

• 人文情怀舞神韵 诗书气息扬墨香

• 人文教育 让小学语文课堂润物无声

• 任务驱动法，构建高效地理课堂

• 任务驱动导向下历史素养达成的教学实践——以如何学好科学类人物史为例

• 任务驱动教学法在中职数学教学中的有效运用

• 人文性与工具性的统一——浅议学生口语交际能力培养在初中英语教学中的体现

• 任务型教学法在法语阅读教学中的应用

• 人物题材油画刮刀技法的艺术表现

• 人文精神复兴的前夜——“科玄论战”的起因再探

• 任务型教学在大学英语教学中的应用探究

• 任务驱动：为群文阅读规划路径

• 任务型教学在小学英语课堂中的应用

• 任务群视角下革命文化单元教学思考——以六年级上册第二单元教学为例

• 任务型阅读法在初中英语阅读教学中的应用

• 任务驱动下的溶解度教学

• 任务驱动法在初中信息技术教学中的应用研究

• 人物小传：用时光勾勒人生

• 人物类展览叙事的另一种可能——以展览“‘影迷’鲁迅”为例

• 任务型教学法应用于初中英语写作教学的策略

• 任务导引:小学生阅读思维层级发展的有效路径

• 人物专题片创作中“激励事件”的叙事策略——以近两年央视《感动中国》节目为例

• 人文关怀视角下的现代小学教育管理模式

• 任务型教学法在高中英语教学中的应用

• 任务型教学法在初中英语阅读教学中的运用

• 任务型教学法在高中英语学习中的应用

• 任务驱动法在中职会计电算化课堂的灵活运用——以“出纳签字”任务为例

• 任务教学法在内科护理学课程中的运用

• 任务驱动，促进儿童深度参与——《方帽子店》教学设计

• 人文精神视域下青少年体育训练方法研究

• 人无癖没有“戏”

• 任务群教学在思政一体化教学中的运用——以“构建人类命运共同体”为例

• 任务群教学的动能要素探究

• 任务群视域下的散文探究式阅读教学路径

• 任务型教学让核心素养在小学英语课中生根开花

• 任务导行，常思启智——“用尺规作等长线段”教学实践与思考

• 任务驱动法在高中美术鉴赏教学中的应用探究

• 任务驱动式教学在小学信息技术教学中的应用——以闽教版三年级下册《温馨提示牌》教学为例

• 人文精神在高中语文教学中的渗透策略

• 任务驱动教学法在普通高等院校公共体育健美操课程教学中的应用研究

• 人物报道以情感人创作规律探析

• 任务型教学在初中英语教学中的实践策略

• 任务型教学在初中英语教学中的应用探讨

• 人物造型与水墨探索——以创作作品《幸福的历程》为例

• 人物形象设计过程中传统文化元素的应用

• 人外有人,天外有天

• 任务驱动下的单元整体学习

• 人物访谈类节目中主持人的提问技巧——以易立竞的《立场》为例

• 任务驱动教学法在初中物理教学中运用概述

• 任务型教学在高职英语听说教学中的应用

• 任务驱动学习 促进自主建构——以小学数学概念教学为例

• 任务驱动，文道合一——《董存瑞舍身炸暗堡》教学设计

• 任务型教学方法在初中英语的使用

• 人文素养教育在小学道德与法治教学中的融入策略

• 人文湾区视野下“‘国史、国学、国情’教育模型”的理论与实践——以国史教育中心（香港）为例

• 人文关怀护理模式在三叉神经痛合并糖尿病护理中的应用及对患者心理状态的影响

• 人文货场：数字化时代的4C新营销模式

• 任务驱动式小学英语教学探究

• 人物低谷 艺术巅峰——苏轼《黄州寒食诗帖》

• 任务型教学法在高中英语教学中的应用研究

• 任务式学习在小学数学课程教学中的实践

• 任务设计 抵达真实的学习

• 人文关怀语境下剧情片的符号意义建构——论《辛德勒的名单》和《我不是药神》的异曲同工之处

• 任务型教学在初中英语听力教学中的运用

• 任务教学法与PPP教学法在少儿英语教学中的比较研究

• 人文关怀护理模式对异位妊娠患者术后康复与护理满意度的影响

• 任务驱动教学法在物流专业英语课堂教学中的应用探究

• 人物多多全知道

• 任务驱动模式下“病理读片”授课模式促进高职病理学教学的实践研究

• 任务型教学法在职业院校英语教学中的应用探讨

• 人文关怀护理理念对老年2型糖尿病患者遵医行为及血糖的影响

• 任务驱动在小学体育教学中的实践应用

• 任务驱动法在高中信息技术教学中的价值与应用

• 任务群教学视域下小学语文大单元教学的实践研究

• 任务驱动策略在小学数学教学中的应用研究

• 人文关怀理论在增强MRI检查患者护理中的干预效果

• 人物造型

• 人为什么会生病——从根源上逆转慢病与衰老的科学革命

• 人物志

• 任务活动式教学的有效运用

• 任务不确定性影响工作心理状态的双刃效应研究

• 任务型教学法给高中英语阅读课锦上添花

• 任务型写作教学在高中英语课堂中的开展

• 任务型教学在初中英语教学中的实践探析

• 任务型教学下初中英语的阅读教学

• 任务驱动,在观察中提高思维能力——教科版小学《科学》三年级(上册)《我们来做“热气球”》教学探索

• 任务群主体设计：品人物精神 探劳动价值——《喜看稻菽千重浪》《心有一团火，温暖众人心》《“探界者”钟扬》情境教学案例

• 任务情境下初中过程化写作教学的策略——以统编初中语文教材写作训练为例

• 人物形象解读教学探析——以《喜看稻菽千重浪》为例

• 人物逻辑vs俗套情节:喂,你是认真的吗?

• 任务引领，情境推动——提升学生表达品质的有效策略

• 任务型教学在初中英语教学中的价值研究

• 人文建设为北京市属医院高质量发展注入精神动力

• 任务驱动下的整本书阅读教学初探——以阅读《西游记》为例

• 人为活动对梁子湖水体浊度变化影响——以武汉军运会铁人三项比赛为例

• 任务驱动下的初中语文整本书阅读教学探究

• 任务驱动与小组合作法提升中职学生核心素养——中职《职业道德与法律》课教学实践初探

• 人文关怀在睡眠呼吸暂停低通气综合征病人多导睡眠监测中的作用研究

• 任务主体二元约束下作战任务分解EVA方法

• 任务驱动的习作单元整体教学——以四年级下册第五单元为例

• 人文精神视域下的中学小说教学策略

• 人文经典教学的中国化范例——陈军《质疑思想与语文表达》序二

• 任务规约下的数学建模作业设计——以“独立性检验”为例

• 任务教学法在水文水资源专业英语教学中的应用

• 任务驱动型作文“家乡文化”导写

• 人文素养提升视野下的文学教学策略新探——评《文学理论与英美文学教学研究》

• 人文素养提升下的高中语文教学策略探析——评《我的高中语文教学》

• 任务写作的基本要义、现实困境及实施路径

• 任务导向式的机械电气一体化设计教学

• 人文地理课程育人价值塑造的教学策略研究

• 任务驱动式学习课堂的评价原则——以袁晗毅《装在套子里的人》的教学为例

• 人物前后的“变脸”——学会抑扬手法

• 人文初钥

• 人文关怀护理在门诊冠心病患者健康教育中的应用及满意度分析

• 人文医院建设视角下的医务社会工作与志愿服务

• 任务导向式的机械电气一体化设计教学——评《冶金电气设备及维护》

• 人物通讯矛盾冲突的写作手法

• 人文济南

• 人文素养有利于提升高职专升本的内驱力

• 任务型教学法在初中英语课堂中的运用

• 人文关怀在手术治疗老年子宫脱垂中的应用效果

• 任务驱动型微专题教学思考——以《平面上两动点间的距离探究》为例

• 任务驱动下的深度阅读路径：成名何以“成名”

• 任务驱动，让小学语文课堂更高效

• 任务驱动法在高中英语教学中的作用

• 任务驱动下的语文教学路径

• 任务驱动的个性化写作“四步”走

• 任务情境：学习设计的重要结构点

• 人文回归:莎士比亚戏剧创作手法分析

• 任务驱动的三重审思

• 任务群教学和课堂生成的构建

• 人文关怀联合情景体验式健康教育在结直肠癌造口患者护理中的应用

• 任务型教学法在高职英语视听说课程中的应用——以教学能力大赛英语视听说课程为例

• 人文教育百年反思:文化主义的理想之路

• 人文教育理念在高中语文写作教学中的应用

• 任务驱动下跨知识领域的综合学习——以“研究影响电水壶电热转换效率的因素”为例

• 人文关怀深入企业“共同”文化激发活力

• 任务导向式的机械电气一体化设计教学——评《机电一体化应用技术与实践》

• 任务驱动型作文巧妙嵌入“多关键词”

• 任务驱动教学法在中职师范信息技术课程教学中的应用研究

• 人文地理与环境艺术设计的有效融合

• 人文关怀理念在慢性心衰患者护理中的应用研究

• 人文护理结合中期照护对老年慢性心衰患者日常生活自理能力及家庭依赖程度的影响

• 任务驱动下的初中语文整本书阅读教学策略探索

• 任务清单变“实事儿” 彰显中航大速度与温度

• 任务情境下高三生物学备考选题与命题

• 任务驱动型材料作文“敬畏规则”导写及升格训练

• 人文关怀护理在乳腺癌术后辅助化疗患者中的应用效果研究

• 人文主题与语文要素融合发展的实施策略

• 人文关怀护理模式对老年心血管疾病患者手术室护理不安全因素的预防分析

• 人文科学的方法论：从肯定到否定

• 任务群视角下的初高中衔接教学探索

• 人文地理在艺术设计教学中的融入与创新

• 人文地理因素在创新创业教育中的融入

• 任务情境在多元阅读教学中的应用——解读《琵琶行·并序》

• 人为因素对航空安全的影响与对策探析

• 任务群教学要处理好几个关系

• 任务型教学在高中英语教学中的运用策略

• 任务导向的上肢康复机器人训练对脑卒中后上肢功能的疗效观察

• 任务驱动在初中数学教学中的应用

• 任务驱动教学在初中英语课堂中的有效应用

• 任务模式变化对已定寿运输/轰炸类飞机疲劳可靠性影响

• 任务更艰巨，措施要更得力

• 任务群思想下语文大单元教学的设计要义

• 人物情境、历史解释和家国情怀

• 任务驱动法在中职《职业生涯规划》中的运用

• 任务群下的问题导学策略

• 任务学习下的高中语文大单元整合教学

• 任务相关性对数量感序列依赖效应的影响

• 人文研究与经学探索

• 人为活动因素对长株潭地区植被变化的影响

• 人文关怀护理模式在心内科接受药物泵入治疗患者中的应用

• 人文主义视野下徐志摩非抒情散文的现代国家意识

• 任务驱动教学法在高职院校计算机教学中的应用

• 人文关怀下超早期康复护理对人工髋关节置换术患者术后功能恢复的影响

• 任务教学法在西藏生汉语口语教学中的优势

• 人文素养:职校英语教师核心素养的基础

• 任务型多模态职业英语教学成效探

• 人文关怀在乳腺癌术后化疗患者中的应用效果

• 人为干扰活动对黄河三角洲滨海湿地典型植被生长的影响

• 人文护理在产科护理中的应用效果