• 依托绘本提高小学生英语口语能力探析

• 依托智慧课堂 促进深度学习

• 一图读懂2021年珠江水运发展

• 依托人人通网络学习空间，提升初中英语口语教学质量

• 依托文本阅读，提升学生写作能力

• 依托东北抗联资源深化党性教育对策研究

• 依托课后练习设计作业，开展语文教学活动

• 依托QQ群，彰显整本书阅读的育人价值

• 依托现代农业科技培养农村高中学生的创新能力

• 依托课后服务，促进课内外融合，培养学生阅读能力

• 依托优质学习活动培育语文核心素养

• 依托低成本物理实验提升学生创客素养

• 以图为径：思维导图在语文课堂中的应用

• 依托优秀传统文化 深耕学校劳动教育

• 依托“互联网+家园共育”培养小班幼儿的分享行为

• 依托单元整体设计，促进学生深度学习

• 依托数据驱动的信息科技线上精准教学

• 依托社团国学经典诵读，提升小学生核心素养

• 依托红色教育活动 引领幼儿主动学习

• 依托语篇推进高中英语词汇教学略谈

• 依托信息化手段促进小学科学课堂高效性研究

• 依托三大慢病管理平台建设 推进慢病医防融合管理

• 以团队为基础结合临床路径式教学法在妇产科临床实习教学中的应用研究

• 依托多元校本课程开发促进学生综合素养提升

• 依托P2P网络技术助力高中作文教学

• 依托数学实验，丰富“量感”体验——以测量土豆体积为例

• 依托信息技术创新高中历史课堂

• 一图读懂《信访工作条例》

• 依托共同体，凝心聚力绘就家校共育新蓝图

• 依托农村本土资源构建生活化课程的实践探索

• 依托《道德与法治》践行社会主义核心价值观培养

• 依托少先队活动精准“导航”小学生德育教育的有效策略研究

• 依托STEM教育理念 优化小学科学教学

• 依托课后服务提升初中生实践能力

• 依托教材栏目，促作业优化创新——“双减”背景下初中道德与法治学科基于教材栏目设计作业的探索

• 依托基本图形 演绎精彩探究

• 以图像学方法试析馆藏送子观音坐像造型

• 依托校本课程，夯实德法教育——以江苏省南通市海门区能仁中学“能仁剧场”课程为例

• 依托现代教育技术，构建高效教学课堂

• 依托江南文化元素开展“慢教育”美术教学

• 一图读懂 有色金属行业碳达峰实施方案

• 依托微课，提升小学数学课堂效率的研究与实践

• 依托创客理念强化小学生社会责任感

• 依托“互联网+史料”培养高中生的家国情怀——以“灿烂辉煌的文学”一课中的唐宋文人为例

• 依托绘本，创新家园共育模式

• 依托“文本有效落点”开展随文练笔教学的价值与路径

• 依托红色文化资源开展高职高专院校思政课实践教学的实效性研究

• 依托产业学院的高职信息类专业群建设实践——以阜阳职业技术学院为例

• 依托情境材料,探究情境学习策略

• 依托1+X证书制度 促进数字化时代中职财会课证融通课程重构

• 依托易班建设线上思政教育平台的思考与实践

• 依托故事情节 把握人物形象——《柳林风声》整本书阅读教学设计

• 依托导读课培养创造力——以《十万个为什么》整本书阅读指导教学为例

• 依托文本强化语用教学——以《乡下人家》教学为例

• 依托绘本开展小学创意写作教学的策略

• 依托生活化作业 激活语文学习活力

• 依托微信平台管理护理模式对妊娠高血压疾病作用的观察

• 依托红色资源创新开展党校教育培训

• 依托陕北民歌博物馆打造民间文化艺术之乡文化地标

• 依托手机网络直播提升公共文化服务能力

• 依托物理情景创设，凸显基础性与应用性——从“四翼”的角度评析2021年高考广东物理试题

• 依托联盟支持幼儿园男教师专业发展的策略

• 依托科研推动学科特色建设

• 依托“边”的优势，党支部领跑奔富路

• 以图形化编程开展数学跨学科融合教学

• 依托电子书包载体激活小学数学课堂

• 依托大数据 全面本地化 贴身赋能农村产权市场

• 依托集团化办学建设在线教育体系的实践

• 以图画书为载体的幼儿美育实践探究

• 依托学习通平台创新高职院校思政课教学实践探索

• 一图读懂航空工业2022年计划财务工作会报告

• 一图读懂《山西省保障农民工工资支付办法》

• 依托“家长义工联”提升幼儿劳动素养的实践研究

• 依托多元化教学方法 提高初中语文教学质量

• 一图了解贵州“青年友好型成长型省份”建设

• 依托云平台进行创造性思维培养

• 依托学习与生活中的真实情境设计大单元学习活动

• 依托十六进制云平台构建精准高效语文课堂

• 依托核心问题，落实数学学科核心素养

• 依托电力大数据助力乡村振兴战略研究与应用

• 依托统编教材 提升学生核心素养

• 依托绘本开展大班幼儿戏剧游戏的路径探索

• 一图读懂“十四五”国家安全生产规划

• 以团队为基础的教学法在妇产科护理教学中的应用

• 以退为进的分析策略

• 依托红色绘本培养幼儿爱国主义情感的实践与思考

• 依托信息化技术手段，构建幼儿体格锻炼家园共同体——基于我园幼儿户外自主游戏的几点思考

• 依托互动反馈技术，实施精准教学

• 依托课题研究 探索情趣课堂——江苏省无锡市广瑞实验小学教师团队活动掠影

• 依托智慧监管 升级电梯安全水平——莆田市推动特种设备安全生产专项整治三年行动

• 依托不动点新定义 探究函数值不变性

• 依托绘本开展幼儿STEAM教育活动的思考与探索

• 依托乡土资源培养地理核心素养——以“农业的区位选择”一课为例

• 依托校企共育平台 推进学生社会实践

• 依托数字教材提高初中语文教学效益的策略

• 依托统编语文教材中的家风家训文化育人探究

• 依托数字化资源平台 开发思政教育新渠道

• 一图读懂计量服务中小企业纾困解难若干措施

• 依托文本 重构小学英语语篇教学

• 依托“五个重视”育人理念，提升技术课程育人效果

• 以图为媒，让“小虫子”可视化——《我是一只小虫子》教学设计

• 依托导学系统，学、评一致，实现略读课文真用——以小学语文三年级下册《池子与河流》为例

• 依托“课堂派”平台实施中职琴法课程的混合式教学

• 依托大概念，紧扣主任务——选择性必修中册第四单元学习任务的确定

• 依托校园文化活动，提升随迁子女幸福感

• 一拖柴全新产品平台向小功率市场发起冲击

• 依托乡村“非遗”传统工艺制作开展职业体验研究

• 依托劳动教育基地 打造学校特色劳动教育

• 依托习作支架提升写作能力——以统编版语文六年级上册第八单元习作《有你，真好》为例

• 依托高中物理教学 发展学生核心素养

• 依托区域游戏 助力幼小衔接

• 依托书法教育,打造品牌学校

• 一图读懂2022年上半年国民经济

• 依托道德与法治课程培养小学生的法治意识

• 依托教材提升语用能力

• 依托中医药特色课程 提升学生语文核心素养

• 依托情境支撑，促进深度理解

• 依托体育游戏 深入推进小学网球训练

• 依托优途App建立加油员升油工资改革新模式

• 依托“生活化教育”理念，点亮小学英语课堂

• 依托校本研修支持系统优化学校作业管理

• 依托英语读物促进初中学生高质量阅读的探讨

• 依托空中课堂资源，提升双师在线教学质量

• 一图读懂2022年《政府工作报告》

• 依托“尚善”足球理念 创建阳光校园——北京市昌平区百善学校校园足球工作情况介绍

• 依托劳动教育 促进全面发展

• 依托错题,浅谈乘法公式运用的点滴

• 依托数据比对，推进学生资助资金精准发放的应用研究——以玉林市学生资助管理工作调查现状为例

• 依托学校种植园培养小学生劳技素养的实践研究

• 依托英语课本插图训练学生思维微探

• 依托数形结合 促进深度学习

• 依托英语绘本提升小学生英语素养的实践研究

• 依托综合实践 积累活动经验——“确定起跑线”教学片断与思考

• 依托智慧课堂助力小学精准教学

• 一图读懂“双减”这一年

• 一图读懂内蒙古自治区公路工程质量监督管理实施细则政策解读

• 一图读懂《生态环境损害赔偿管理规定》

• 依托家乡特色资源，提升乡镇儿童语文综合素养——三年级下册第三单元整体教学的实践与思考

• 依托新型经营主体高质量发展 推动农业现代化

• 依托绘本 点亮小学低年级语文课堂

• 一图速览自治区党委十一届四次全会《决定》

• 依托学生社团传承敦煌文化的探究

• 依托科普性语篇教学,发展高阶思维品质——以译林版英语六年级上册Unit 7 Protect the Earth Story time的教学为例

• 依托游戏 活跃氛围 提高兴趣——小学信息技术课程游戏化教学的策略

• 依托几何直观合理运算求解——对2022年新高考Ⅰ卷第21题(1)的多解及推广

• 依托小组合作发展学生美术核心素养

• 以图为径 构建高效课堂——思维导图在小学英语课中的应用

• 依托电子安防系统监测中小学生校内体育运动时间

• 依托化学学科，奋勇向前谋发展——记催化转化与能源材料化学教育部重点实验室

• 依托小学语文课文学习表达与交流

• 依托助学系统，融通三项能力，凸显文言功用——以三年级下册第二单元《守株待兔》为例

• 依托农业信息化实现玉米高产栽培

• 依托多媒体,培养小学生英语听力技能

• 依托绘本阅读 促进核心素养发展

• 依托本土教材 丰富群文内涵——以甘肃省义务教育地方课程教科书为例

• 依托单元整体学习活动，结构化设计单元作业

• 依托县域红色资源开展党性教育的实践与思考——以太原市阳曲县委党校为例

• 依托实验 渗透思想 提升素养——一节数学实验课的教学过程及思考

• 依托线上教学，培养小学生英语自主学习能力

• 依托高校体育资源开展体育类专业学生创新创业教育工作

• 依托课后习题 设计学习活动 落实语文要素

• 依托绘本，培养低年级学生的读写能力

• 依托历史文化素材 培养数学阅读能力——“五音不全”教学实践与思考

• 依托专家 全力打造 再上新台阶——《中国现代中药》2021年度主编扩大会在京召开

• 依托产教融合型企业提升高职学生职业素养的路径研究

• 依托生活教育思想 提升语文学习素养

• 一拖柴“虎”力全开保障春耕服务

• 依托山区优势 推进平山特色农业高质量发展

• 依托教学支架 填补思维断层

• 依托项目式学习，有效落实劳动教育

• 依托传统文化渗透，构建小学语文和雅课堂

• 依托跨学科项目化学习开展五育融合的实践研究

• 依托传统节日开展幼儿园美术教育

• 依托统编教材，培养低年级学生说完整的话

• 依托移动互联技术创建炼化企业培训新模式

• 一图一规化风波

• 一拖多场线上线下国四培训同步展开

• 依托拉波夫叙事分析模式探究以关键词法构思读后续写段落要点

• 依托民俗之润 点亮幸福童年

• 依托语篇教学培养高中生整合性语言能力的实践

• 依托山区红色文化 筑牢队员理想信念

• 一图看懂《关于推进儿童友好城市建设的指导意见》

• 依托自然资源 打造美好生活 看海岛小村如何变身3A景区村 北仑区梅山街道

• 依托单元整体教学，感受数学结构之美——以数学绘本《谁偷走了西瓜》教学为例

• 依托数据高铁，挖掘数据大脑

• 以图像学研究分析《杨贵妃上马图》

• 依托发展型学习任务群增强学生文化自信的策略

• 依托绘本开展幼儿早期阅读活动情景化的实践研究

• 依托“互联网+教育”落实结对精准帮扶——以青铜峡市第五小学教育精准帮扶为例

• 依托教材情境设置 发展学生数学思维——以苏教版小学数学五年级下册为例

• 依托大数据开展循证教学 推动因材施教

• 依托教室环境布置开展文化育人实践探析

• 依托主题语境,感受文学魅力——以一节英语名著课外阅读课为例

• 依托英语语篇教学 提升学生思维品质

• 依托红色文旅提升干部教育培训质量的探究与实践——以山东省滨州市为例

• 依托趣味田径,打造多彩体育课堂——趣味田径在小学体育教学中的有效开展

• 依托绘本阅读开辟英语第二课堂

• 一图看懂工业企业的数字工程建设与数字化改革

• 依托文体，在语言实践活动中培养学生的想象力——以三年级童话课文教学为例

• 以图导学教学模式在初中地理教学中的应用

• 依托情境教学 构建高效数学课堂

• 依托项目化学习开展青年教师学习共同体专题培训的实践

• 依托科学保险策略助力资产应急管理质效提升创新实践——以陇南供电公司为例

• 依托微信平台 落实小学语文非正式学习

• 一图速览二十大报告 高举中国特色社会主义伟大旗帜 为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴而团结奋斗

• 依托思维导图优化词汇教学初探

• 依托数学实验提高初中数学课堂教学的有效性

• 依托读后续写实践研究提升高中英语学科核心素养

• 依托仿写训练,建构作文语言体系

• 以图绘意:平面广告设计中的图形创意

• 依托项目化学习提升初中生英语口语表达能力的实践研究

• 依托网络环境 指导小学低段学生写日记

• 依托主题教学培养小学生数学核心素养

• 依托统编小学语文教科书 提高阅读摘抄的有效性

• 依托教材,培养学生想象能力的实践

• 依托CIPS推进跨境人民币业务发展

• 依托绘本，打开幼儿创意美术的另一扇窗

• 一图看懂十三届市纪委向市第十四次党代会的工作报告

• 一图看懂宁波市第十四次党代会报告

• 依托体验式教学 构建高效音乐课堂

• 依托趣味游戏 点燃科学课堂

• 依托“批注”，构建识字教学新样态——以一年级识字教学为例

• 依托午餐环节开展大班劳动教育的方法

• 依托“闽南童玩”微课程，构建校园德育大舞台

• 以图叙史——城市桥梁文化的信息图表设计

• 依托绘本提升小学低段学生语文核心素养

• 以图促学，学以致用——以统编教材三年级上册《富饶的西沙群岛》第二课时教学为例

• 依托人才强企 推进企业发展

• 依托教材展开结构式写作教学的尝试——以译林版小学英语教材为例

• 依托中医药文化背景，创新少先队红领巾奖章实践活动——记上海中医药大学附属闵行晶城中学党支部书记、校长、少工委主任孙强

• 依托“STEAM+”助力“微写作”资源开发及应用

• 依托思考题促进学生数学思维的有机生长——以一道思考题的教学为例

• 依托统编教材，照亮学生阅读世界

• 一拖柴2022秋季服务全面展开

• 一拖已具备十万台工业设备在线能力

• 依托传统文化开展幼儿生长性阅读活动

• 依托红色文化资源打造高校“行走的思政课堂”

• 依托“教医结合”助人自助 “生长式”教育康复实践对每个孩子“零拒绝”

• 依托“三单”搭支架 云端教学促发展

• 依托智学网大数据分析，初尝初中英语精准化教学

• 依托特色校园文化建设渗透思政教育的策略研究

• 依托绘本阅读 让学生轻松写话

• 依托“五育并举”在数学思考与实践中渗透社会主义核心价值观

• 依托思政课培养高中生的法治意识

• 依托经典诵读 提升小学生的语言素养

• 依托数学实验,培养数学思维

• 依托信息技术助力小学英语听说教学创新

• 依托英语单元整体教学 推进学生思维品质发展

• 以臀部疼痛为特征的深部浸润型子宫内膜异位症1例

• 依托互动课堂助推精准教学

• 依托前置作业优化英语课堂教学过程微探

• 依托“云”平台，同步提升城乡学校教学质量

• 依托游戏化课堂培养逻辑推理能力

• 依托工会组织提升凝聚力，促进企业和谐发展

• 依托劳技课堂 培养创新能力

• 依托校本作业设计实现教学评一致

• 一图读懂《习近平经济思想学习纲要》基本内容

• 依托情景 立足语篇 学用结合——由一节初中语法课引发的思考

• 依托综合实践活动 开发校本课程资源

• 依托“互联网+”打造农村小规模学校思品高效课堂

• 依托整体主义理论开展高中生物单元教学——以“细胞的结构”单元为例

• 依托问题支架，实现深度对话

• 依托教材创设语言实践情境

• 依托滨江文化，架构园本生态课程

• 依托单元作业 奏响习作五部曲——五（上）第五单元作业设计

• 依托群文阅读 实现读写双赢

• 依托STEM学习方式 提升实验探究能力

• 依托工业园区 发展集体经济

• 依托模拟法庭 助力法治教育——以《学会宽容》一课为例

• 一图看懂宁波金融“五强”提升工程

• 依托红色资源 多重路径深化红色教育——以“锦州印象·追寻红色印记”项目化学习活动为例

• 依托文本的对话教学实践——以牛津译林版小学英语教学为例

• 异托邦世界的游牧旅程——论影视作品中的虚拟空间创意

• 依托科学实验，撬动学生思维

• 依托APP平台听评课，实现系统性评价体系全覆盖——天津市运用大数据技术破解思政课评价难题

• 依托生活现实 构建活力数学

• 依托学生成长电子平台促进高中生英语听说能力提升

• 依托于高中英语校本课程的文化意识的培养

• 依托整本书阅读提高小学低年段学生语文核心素养

• 依托信息化技术活化科学趣理课堂

• 依托地理标志打造农产品区域品牌的路径研究

• 依托水墨画绘本优化小学美术教学

• 以图促写——小学低年级看图写话指导策略

• 以图为媒 促成写作——谈小学英语看图说话写作策略

• 一图读懂

• 以图形表征促进数学模型的建构

• 依托环境·基于生活·生成课程——“基于汉中地域特色和历史文化背景的园本游戏化课程”建设的探索与实践

• 依托教材,探寻想象路径

• 以图启思，让作业“瘦”下去——例谈小学英语作业设计中以图培养学生高阶思维

• 依托社会实践开展责任教育的有效路径

• 依托议题式跨学科探究学习传承地域传统文化的有效路径

• 依托班级文化建设有效实施德育

• 依托“五化”，助推“双减”提质增效

• 依托线上教学 优化英语课堂

• 依托网络信息平台 打造精品作文课——以团队打造《我的心儿怦怦跳》一课为例

• 依托革命传统类课文,让红色基因扎根学生心中

• 依托核心情境的初中物理探究性教学路径刍议——以“光的反射”一课的教学为例

• 依托智慧课堂平台提高小学科学课堂教学有效性的策略研究

• 依托电子白板为幼儿数学教育赋能

• 依托信息化，优化小学数学学习方式

• 依托家校共育，实施幼儿发展性评价

• 依托劳动实践,培育学生健康心理

• 依托“三精一控”模式 打造可靠性管理“一盘棋”

• 依托小学英语名师工作室有效减轻县域内小学生英语课业负担的研究

• 依托绘本阅读促进英语写作教学的尝试

• 依托劳动教育 践行儿童德育渗透――对小学劳动课程中德育活动模式的策略性构建

• 一拖为“糖安全”做出新贡献

• 依托道德与法治课堂,传承中华优秀传统文化

• 依托信息化平台有效开展区域中小学心理健康教育活动探微——以“心馨晓树洞”主题活动为例

• 依托自主设计成长记录册开展初中心理辅导活动课的实践探索——以“我的情绪世界”一课教学为例

• 依托乡土资源开发小学综合实践活动课程

• 依托信息技术手段开展幼儿园音乐教育的探索

• 一图读懂 2022年辽宁省政府工作报告

• 依托网络平台的大学英语教学创新实践

• 依托信息技术，优化数学教学

• 依托分层式评价提升学生运算能力

• 一拖中小拖产品产销再提升

• 依托数学思想方法 统领课堂深度教学——分数实际问题教学浅谈

• 依托“四会”实践活动 构建绿色德育模式——以义乌市杨村小学为例

• 依托中职思想政治 加强思想品德教育

• 依托网络 综合探究 提升素养——“互联网+”环境下统编小学语文综合性学习探究

• 依托数据支持 实施精准教学——《囊萤夜读》教学例谈

• 依托文本素材提升初中生英语写作能力的实践研究

• 一图胜千言——浅谈思维导图在小学英语课堂中的应用

• 以推动高质量发展为主题 努力实现奋斗目标——论认真学习贯彻省第十四次党代会精神

• 一图读懂内蒙古自治区人民政府关于促进制造业高端化、智能化、绿色化发展的意见

• 一图读懂2022年国民经济和社会发展计划

• 依托“阅读与思考”，提升数学味，凸显素养观——以“圆锥曲线的光学性质及其应用”探究为例

• 一图读懂内蒙古自治区以更优营商环境服务市场主体行动方案3.0版

• 一图读懂内蒙古自治区“十四五”节能规划

• 依托信息技术实施精准教学，助力学生核心素养成长

• 依托科学教材的小学STEM主题化教学实践研究

• 以图导思 以图导学——思维导图为高中生物学教学助力

• 一图读懂《中小企业数字化转型指南》

• 以图解诗教学法在中职语文诗歌教学中的应用

• 依托校园足球 推进阳光教育——辽宁省大连市高新区庙岭小学校园足球工作情况介绍

• 依托信息化手段 创设数学美育课堂

• 依托深度阅读任务发展中学生思辨能力的英语教学探究

• 依托语篇教学 发展核心素养

• 依托智慧平台,打造轻松课堂——初中英语智慧课堂教学的实践

• 依托任务型教学法 让英语阅读教学更高效

• 一图形翻折问题的多种求解思路分析

• 依托主题活动提高中学生道德与法治课程学习积极性的实践研究

• 依托语言实践，发展学生思维品质

• 依托交际语境 促进功能性习作——四下《我的“自画像”》教学与点评

• 依托多元表征，让数学思维可视

• 依托高品质学习设计 发展学生的高阶思维——以人教版九年级下册“反比例函数的图象和性质”的教学为例

• 依托田园诗话，践行多文体写作

• 依托西路军红色资源 助力西部乡村振兴

• 依托儿童戏剧 开展幼儿德育

• 依托群文阅读教学培养小学生批判性思维

• 一图看懂数字化改革“1612”体系架构

• 依托数形结合 助推图形测量

• 依托优秀传统文化加强边疆学校爱国主义教育研究

• 依托学段 夯实基础 提升能力——“双减”政策下小学语文有效预习的落实

• 以退为进,助推新知学习——以“认识分数(二)”课堂生成片段为例

• 依托“开心农场”课程 丰富劳动教育内涵

• 依托模型 类比探究 培育素养——“二项式定理”的教学案例及反思

• 依托项目化学习构建校本化课堂教学新范式

• 一图看懂[未来社区]九场景

• 依托地方特色资源 创新校本化劳动教育——基于建瓯地方资源校本课程开发之研究

• 依托信息化提升农村小学教师职业幸福感的策略研究

• 依托“传媒+N”综合提升传统品牌竞争力

• 艺途感言

• 一拖重柴车间全力提升管控能力

• 依托课后习题,提升语文素养

• 依托孕烯植入剂与左炔诺孕酮宫内节育系统治疗子宫腺肌病效果

• 依托中班自然角创设构建劳动实践校本课程的探讨

• 依托生态文明示范创建 打造美丽中国“江西样板”

• 依托山海资源 构筑生态产业链——大鹏新区打造“绿水青山就是金山银山”实践创新标杆

• 依托基础资源优势 苦练产购储加销内功 为水韵苏米品牌增光添彩

• 依托教科书插图资源构建教学情境之探索

• 依托史料培养初中生历史思维能力

• 以图探美，以美育人——以“黄金分割”为例

• 依托大数据的“外国文学史”改革策略探究

• 依托咪酯与异丙酚在宫外孕失血性休克患者全麻诱导中的临床应用研究

• 依托实效朗读训练 提升小学生语文阅读能力

• 依托“智慧课堂”的初中英语复习课教学实践探索——以仁爱版初中英语九年级Unit 3 Topic 3 Section D为例

• 以土地储备助力资源要素的高质量供给

• 依托微项目撬动深度学习的实践研究——以初中物理学科“杠杆”教学为例

• 依托新教材落实社会责任的培养

• 依托民族文化情境 培养学科核心素养——2022年广东新高考物理试卷第1题评析

• 依托德法教材 “疫”路向健康——融合心理健康教育的小学道德与法治校本化研究

• 以退役军人培训就业为牵引 构建资源枯竭型城市转型的内生发展动力——以阜新市为例

• 依托人工智能加速数字经济发展的路径思考

• 依托地域文化的思政课程教学方法创新

• 依托咪酯联合瑞芬太尼在老年患者无痛胃镜麻醉中的应用效果

• 依托劳动基地开展项目化综合实践活动

• 依托文本载体 历练思维能力——以统编版《王戎不取道旁李》一文的教学为例

• 依托“三个带动”,深化党建带团建工作机制——以中国通号研究设计院集团为例

• 依托阅读区优化大班幼儿叙事性讲述活动的组织策略

• 依托“1+X”群文阅读 绽放国学之魅力——基于统编课本的中国古诗群文阅读教学探索

• 依托咪酯联合丙泊酚麻醉对耳鼻喉科手术患者睁眼时间影响分析

• 依托问题连续体培养小学生英语非线性思维教学研究

• 依托网络名师工作室推进“互联网+”项目化学习

• 依托特色产业 共奔增收之路——吉隆县五好药材种植农民专业合作社发展纪实

• 依托物理综合实践活动培养高中学生科技素养——以2020年5月中国测量珠峰高程为例

• 依托学案引导复习 活用“原模”发展思维——由高考生物遗传实验设计题引发的思考

• 依托原型巧用变式 促进学生思维提升

• 依托原创试题设计 助力“细胞呼吸”专题复习

• 依托统编教材，落实“思辨性阅读与表达”任务群的学习内容

• 依托信息技术助力小学英语听说教学创新路径研究

• 依托教材 读写结合 科学训练——初中语文“向课文学写作”策略实施浅析

• 依托数学之“象” 提高学生素养

• 依托咪酯靶控输注复合硬膜外麻醉对老年冠心病患者心肌的保护效果观察

• 一图读懂 京张体育文化旅游带建设规划

• 依托时政热点 实现深度复习——以“京津冀协同发展”历史复习课为例

• 以图为途提升初中生历史插图的解析能力

• 依托教材，开展语文跨学科学习

• 依托评价凸显育人落实的综合实践活动设计——以制作一辆动力小车为例

• 依托习题进行大单元教学——以统编版语文教材四年级下册第一单元为例

• 依托发展优势 壮大冬马铃薯产业

• 依托“混合式学习”促进学生思维能力的发展——以制备乙酸酯类的实验研究为例

• 依托议题单元教学设计策略，让学习真正发生——以“只有中国特色社会主义才能发展中国”为例

• 依托教材 构筑习作教学多面体——统编版小学语文五上教学浅谈

• 依托数学实验 促进知识理解——以“探究跳绳后的心率变化情况”教学设计为例

• 依托主题情境提升初中生英语阅读素养

• 依图索骥 曲径通幽——运输方案问题解题新策略

• 依托咪酯调控circ-CCND1/miR-214-5p分子轴减轻缺氧/复氧诱导的心肌细胞损伤

• 忆涂光炽院士(一):陪涂先生考察秦岭地质

• 依托数学文化 玩转平面向量

• 依托iWrite2.0构建读后续写互动评价模式

• 依托综合实践活动课程提升小学生数学素养

• 依托变构学习模型的教学实践探究——以“物质的分离提纯”为例

• 依托活动建强组织 发挥余热奉献社会

• 依托“1+X”群文阅读模式，有效提升学生阅读力

• 依托手机银行提升银行综合服务能力

• 依托双师型教师引领校企双元育人的改革与实践——2644-531校企命运共同体模型的构建

• 依托邢襄文化推进工匠精神培育的路径研究

• 依托五大体系 创建六大单元 全面推进清廉安泽建设

• 依托课堂思考,提升学生学力——以“运动问题”为例

• 依托当地原料设计制备水工反滤料

• 依托真实情境 引导健康生活——2022年广东省初中生物学学业水平考试第23题分析

• 依托教育资源公共服务平台优化地理备课的策略——以浙江省高中地理名师网络工作室为例

• 依托乡土情境落实地理核心素养——以“农业区位因素的变化”为例

• 依托能源与工业优势引领我国氢能发展

• 依托信息技术改变小学英语课堂沉默现象的实践研究

• 依托B站高职院校开展网络思想政治教育的路径探究

• 依托数字孪生推动城市治理数字化转型的路径思考

• 依托乡土情境促进深度学习的实施路径探索——以“服务业区位因素及其变化”为例

• 依托现代技术构建小学体育高效课堂的思考

• 依托“认知冲突” 激发“深度学习”——“年、月、日”教学实践与思考

• 一图读懂 云南省深化普通高等学校考试招生综合改革实施方案

• 依托“学校大脑” 推动智慧学习

• 一图横串三个领域——以人教版一下第一、二、三单元“串讲复习”为例

• 依托工程实践与创新能力竞赛的大学生工程素质教育

• 依托公共资源交易平台，建设要素交易平台

• 依托信息技术，创新语文课堂

• 依托课型研究 提升课堂效率——以“二次函数的图像和性质”教学为例

• 依托儿童学习地图 支持幼儿在亲生命课程中的深度参与——以中班项目活动“小鸡孵化站”为例

• 以图探史,以图启思——图像史料在初中历史教学中的运用

• 依托单元的初中历史作业设计路径探析

• 依托问题情境 实现课堂教学有效性的自然提升

• 依托乡土资源培育地理核心素养的研学旅行活动设计——以“安顺屯堡文化”为例

• 一图读懂《“十四五”数字经济发展规划》

• 依托科研试验基地的农业水利工程专业研究性实验教学设计

• 依托地方特色产业高质量培养研究生的路径与机制

• 依托问题驱动发展核心素养

• 依托生物学数学模型,发展学生科学思维

• 依托互联网打造中职“微写作”新时空

• 依托教材开展主题性教学活动的探索与实践

• 依托“两区”建设推动北京服务贸易高水平创新发展

• 依托叙事医学教育构建医学人文精神研究——基于2145名医务人员的KAP调查报告

• 依托“词句段运用”，实践读写融合

• 依托信息化管理提高绩效考核质量

• 依托随课“小练笔”,拓宽习作新渠道

• 依托协同学习理论 开展“时政热点播报”

• 异土木香内酯对宫颈癌细胞迁移、侵袭和上皮间质转化的影响

• 以图为支点，让想象飞得更远——谈低年级童话写话指导

• 依托家长会构建积极家校关系的实践研究

• 依托教材资源 创新生命教育

• 依托乡土资源，开展农村学校德育

• 依托课后习题设计教学活动的现实意义与实践策略

• 依托单元要素，探“快乐读书吧”

• 依托红色教育基地与红色资源 推进中小学生红色教育研学活动

• 依托咪酯联合丙泊酚麻醉对耳鼻喉科手术患者平均动脉压影响分析

• 依托生活情境 促进概念生成——以苏科版“6.1函数”教学设计为例

• 依托畜牧兽医管理提高动物疫病防控能力的路径探析

• 依托新一代风控体系强化支付业务风险管理的实践

• 依托开放平台推动商户数字化转型升级

• 依托咪酯与丙泊酚在合并心血管疾病患者中的麻醉诱导比较

• 依托区块链技术 构建“智慧账本”平台——基于国网安徽电力光伏扶贫补助资金管控的案例实践

• 依托教材突破主题阅读教学的瓶颈

• 依托单元整体教学，推进区域教研方式变革

• 以团结汇聚伟力为统战举旗定向

• 以图形的特征为切入点,解答有关直线与圆的问题

• 依托核心问题，培养贯通意识——以唐宋科举发展为例

• 依托英语戏剧教学,提升初中生社会情感能力

• 依托抖音平台的原创剧情类短视频分析

• 依托名师工作室构建职业院校英语教师学习共同体的策略研究

• 依托齿轮油泵的《工程图学》课程项目化教学探究

• 依托“云班课”的形成性考核模式探索和实践

• 依托德育主题活动,加强常规德育管理

• 以土地调查数据为基础的自然资源调查方法研究——以如皋市自然资源统一确权登记为例

• 依托高校思想政治理论课培育大学生法治意识探究

• 依托智能工厂建设，贵冶专用铁路的改变

• 依托“大化工”行业协同实践育人“双创”基地 构建特色鲜明“双创”人才培养模式——北京化工大学

• 依托学生管理工作促进大学生职业生涯规划探究

• 依托教学模式改革提升高校人才培养质量——《批判性思维能力的培养与中国本科教学模式改革》评介

• 一拖三中压软启动装置差动故障分析

• 依托地域文化 凝炼特色栏目——“家风家训研究”栏目简介

• 依托地方产业的特色专业毕业生就业创业质量多维度调研与分析——以揭阳职业技术学院宝玉石鉴定与加工专业为例

• 依托上海、放眼全球,服务科技、协同创新——上海师范大学全球创新资本研究院暨概念验证中心揭牌

• 依托“互联网+”高校思想政治教育融入双创型人才培养路径研究

• 以土地综合整治为抓手奏响乡村振兴“最强音”——青白江区规划和自然资源局土地综合整治工作纪实

• 依托咪酯靶控输注全麻复合硬膜外麻醉在老年慢性阑尾炎患者术中的应用效果

• 依托图书馆资源促进课外阅读的策略

• 依托特色活动，推动高校美术教育普及——基于安庆师范大学美术学院学生优秀作品义卖特色活动的实践与思考

• 依托省级科研平台构建新工科应用化学专业人才的培养模式

• 依托网络教学平台进行化工类课程的教学实践研究

• 依托信息技术开展美术学科教育质量监测

• 依托大学科技孵化园开展吉林省高校创新创业教育研究

• 依托微信公众号促进教研组的发展——以“海宁中学地理组”为例

• 依托Moodle平台的大学英语对分课堂学习者满意度实证研究

• 依托家庭医生服务团队探讨樟木头镇医养融合模式可行性报告

• 依托茶博平台 强化金融服务 云南省农行助力云南打好“绿色食品牌”

• 依托在线精品课程平台的SPOC教学模式实践研究

• 依托芬那酯与双氯芬酸钠治疗运动系统慢性损伤的效果

• 依托“三个平台” 盘活“沉淀库存”

• 依托智慧教育平台,助推区域融合教育发展——苏州工业园区探索融合教育线上服务模式

• 依托心理辅导 打造“润心”课堂

• 依托咪酯对腹外科全麻患者的麻醉效果

• 依托信息化手段油井清防蜡管理方式实践

• 依托区域资源弘扬传统文化的美术教学实践与研究

• 依托HP图形计算器 开展数学实验探究

• 依托文化建设的精细化高校宿舍自主管理服务新模式探索与实践——以河南工业职业技术学院为例

• 依托职业资格认证探索中高职课程分层衔接——以财务会计课程为例

• 以推动高校校园安全文化建设为契机加强安全教育

• 依托主题情景的语言平台构建——人教版小学英语Unit2 Cities Lesson1磨课报告

• 依托易加互动任务驱动教学模式的小学信息技术课堂探究与应用——以Scratch课程《小猫出题》为例

• 一拖二海洋平台升降齿轮箱封闭差动复合轮系分析

• 依托山区水域资源 促进龙山渔业发展

• 伊托必利联合奥美拉唑治疗反流性食管炎的效果

• 依托医学虚拟实验平台实现整合课程的创新与提升

• 以推进双一流建设为契机 全面修订本科人才培养方案的实践探索

• 依托乡土资源激发乡村小学生命力的发展路径

• 依托、服务于优势科研平台，为基础研究夯实沃土

• 依托智慧校园足球开启阳光体育新模式研究

• 依托数字化平台,构建交互式培智绘本教学课堂——以《小猪变形记》教学为例

• 依托考昔治疗膝骨性关节炎的临床效果及对膝关节功能的影响观察

• 依托国道 激活需求 创新供给 打造枢纽

• 依托众创空间打造大学生创业能力培养模式

• 意图力与中国古代小说叙事个性化关系研究——以明清小说文本为例

• 一图看懂全国标准化工作会议 2018年标准化工作成效

• 一图看懂全国标准化工作会议 2019年标准化工作部署

• 依托咪酯靶控输注复合表面麻醉对老年硬核性白内障患者术中应激反应及血流动力学的影响

• 依托泊苷维持对广泛期小细胞肺癌患者的治疗效果研究

• 依托区域文化特色,校企合作协同育人——贵州轻工职业技术学院工艺美术品设计专业建设探索实践

• 依托社会实践提升高校实践育人功效的途径探究

• 依托“三通一达”项目做强快递产业

• 依托反窃电提高同期线损治理成果

• 依托咪酯精准化闭环靶控输注对骨科患者手术应激反应影响

• 依托大科学装置的科学园空间布局及对策研究——以散裂中子源为例

• 异托邦的游戏狂欢——论网络小说的游戏特质

• 依托大数据、人工智能技术的医工科研平台创业项目研究

• 依托于学科优势的物理实验教学改革研究

• 依托模拟检验中心教学平台培养师生临床实践能力的研究

• 依托地方特色的高校开展龙舟运动的探索与实践——以绍兴文理学院元培学院为例

• 以推进行业绿色进程为己任——访德华兔宝宝装饰新材股份有限公司总经理陆利华

• 依托行业优势培养应用型研究生长效机制的探索与实践——以江苏科技大学研究生院为例

• 依托活动课程,落实核心素养——高中政治基于核心素养的活动型课程探索

• 依托校园足球文化建设让“村小”足球火起来——张店区傅家镇中心小学校园足球工作实践探索

• 依托地域资源，开创“圣园育德”育人模式

• 以托玛琳为基质去除蔬菜农药残留方法初探

• 依托“四轮驱动” 推进供销合作快递物流服务提质增效

• 依托咪酯复合丙泊酚用于老年患者无痛胃肠镜检查的麻醉效果及对患者认知功能的影响

• 依托重大科研平台应用雨课堂推动教学改革

• 依托物理实验室的创新创业教育实践

• 依托咪酯与七氟烷分别复合骶管麻醉对患儿麻醉效果及炎症因子的影响

• 依托咪酯联合丙泊酚麻醉在老年患者关节置换术中的应用效果观察

• 依托第三方让仓库选址更精准

• 依托汽博会开展《汽车销售岗位综合实训》课程的探讨

• 依托HAM组织 加强政策引导 促进业余无线电健康发展

• 依托数字教材进行教学设计的实践研究

• 依托“互联网+医疗”谋取医院发展先机

• 依托公寓文化阵地将全员育人落到实处

• 依托多元化展示平台,构建作文评价生态系统

• 依托交互式电子白板 提高培智语文课堂实效

• 依托咪酯联合髂筋膜腔隙阻滞在老年患者髋关节置换术中的麻醉效果

• 依托咪酯联合丙泊酚在老年患者无痛胃肠镜检查中的麻醉效果及其对患者认知功能的影响

• 依托院士工作站 凝聚创新驱动力

• 依托咪酯联合丙泊酚在复杂外科手术中麻醉诱导阶段的对比研究

• 依托社会资源 降低运营成本——福建LNG专用码头防溢油设施的配置实践

• 依托多层次资本市场服务福建民企高质量发展

• 以团队为基础的教学模式及其在护理教学中应用的现状研究

• 依托电视问政节目打造大众参与的城市公共治理平台——以《问政日照》为例

• 依托海洋文化建设 打造立德树人平台——以寿光渤海实验学校“海洋文化育人”为例

• 依托科技竞赛培养大学生创新实践能力的方法研究

• 依托微型视频案例促进教师专业精准发展

• 依托文化建设促进医院高质量发展

• 依托咪酯联合瑞芬太尼在老年患者无痛胃镜麻醉中的应用

• 依托教研室助推高校主题班会改革实践——以湖北医药学院为例

• 依托科研平台培养拔尖创新人才的实践探索

• 依托千亿家具产业集群 抓好就业扶贫 助推脱贫攻坚

• 依托扶贫协作 买渝货邀来客 重庆携手山东共推消费扶贫

• 依托一流专业建设实现仿真实训工厂创建——以榆林职业技术学院为例

• 依托大型仪器共享平台培养中医药本科生创新能力的探索

• 以图传情 以形达意——创意思维图形语意的构成与表达

• 依托地方性拳种促进大中小学体育课程一体化发展的策略——以重庆市南华中学体育课程改革为例

• 依托职业技能大赛的技能型人才培养策略

• 依托东莞服装产业优势培养创新型服装专业人才探讨

• 伊托必利联合氟哌噻吨美利曲辛治疗慢性便秘的临床效果

• 依托乡镇社区教育中心开展农民实用技术培训助力乡村振兴探究——以海门工业园区三星镇为例

• 依托“两新”党组织开展新的社会阶层人士统战工作机制研究

• 依托红色文化资源 增强理想信念教育实效

• 依托电子实训课对高职学生进行工匠精神培养

• 依托荆楚红色文化 加强廉政文化建设

• 依托安徽创新馆 建设安徽科技大市场

• 依托无人机航空摄影测量技术实现“精准应急”

• 依托众创空间开展大学生创新创业实践教育措施浅析

• 伊托必利与雷贝拉唑联用对反流性食管炎患者的临床疗效及其对症状改善的影响

• 依托湾区规划 智造崭新未来——广州市吉中汽车装饰有限公司发展侧记

• 一拖多矿用变频器对乳化液泵控制的研究

• 依托学习型社团构建“LPIJ”创新人才培养新模式的研究——以渤海化工社团为例

• 依托咪酯靶控输注全麻复合硬膜外麻醉对老年胆囊结石合并胆总管结石患者术后应激反应的影响

• 依托学科活动,“深淘滩、低做堰”,落地核心素养——由“樱花语文”学科活动引发的思考

• 依托慕课构建基于就业导向的高职公共英语课程体系之研究——以重庆某高职院校为例

• 依托政府调控机制推进行业协会参与职业教育的实施策略

• 依托专业优势打造特色栏目,提升理工类高校社科学报的影响力——以“网络社会变革与管理”栏目为例

• 依托绘本阅读提升小学生绘画创作能力的实践探索

• 依托香港 服务内地 面向世界——广东星辰(前海)律师事务所“创战记”

• 依托“O2O模式”创新红色文化传承路径

• 依托信息化项目 创课堂改革之路——珠海市斗门区白蕉镇六乡初级中学

• 依托公众号平台提升高职学生英语阅读能力的实验研究

• 依托金铜产业发展起来的循环经济集群——福建上杭金铜产业建设过程中的几点感触与思考

• 依托校企深度合作的国际贸易人才培养模式探讨

• 依托管理“秘诀” 建立我国工程机械租赁行业新生态——中铁一局创新设备管理调查

• 依托咪酯复合丙泊酚对无痛人工流产苏醒后情绪的影响

• 以团队建设促进C语言程序设计课程教学改革

• 依托咪酯乳剂靶控输注全麻复合硬膜外麻醉对老年胆总管结石患者行ERCP/EST术后麻醉恢复及认知功能的影响

• 依托全国大学生机器人大赛培养高职学生科技创新能力

• 依托大数据的配网线损管理

• 依托咪酯联合丙泊酚用于老年患者无痛胃肠镜检查中的效果及对患者认知功能的影响

• 依托区域产业特色的跨境电商人才培养探索与实践

• 依托数学教育对我国农业科技的发展影响研究——评侬业科技的跨越式发展》

• 依托学生社团实施高校“青马工程”的途径探析

• 依托“警务广场”平台 构建校园警务新模式——以湖州市公安局开发区分局凤凰派出所为例

• 依托实践基地开展职业卫生与职业医学实验教学改革的初步探索

• 依托咪酯乳剂复合丙泊酚在腹部手术全身麻醉中的应用

• 依托“一带一路”战略加快黑龙江省沿边开放口岸跨境经济合作发展的研究

• 依托咪酯对老年股骨颈骨折患者皮质醇与氧化应激因子及认知功能的影响

• 依托线上资源实现大学物理课程的跨校修读学分

• 依托综合实践活动课程培育学生核心素养

• 依托省级综合医院优势资源 构建新型省级医疗联合体协同服务模式——山东省千佛山医院医联体建设实践探索

• 依托考昔联合非布司他治疗急性痛风性关节炎的临床观察

• 依托双师型教师提高建筑学本科生设计实践能力的教学改革探索

• 依托案例的应用统计学专业教学方法初探

• 依托产学研优势 培养创新型食品类专业人才的研究与实践

• 依托竞赛平台的传播学实践课程教学改革

• 依托数字平台 打造智慧档案室——丰县城管档案工作实践与探索

• 依托区域教育平台 构建智慧教育体系

• 依托实践教育的研究生思辨能力提升机制研究——以沈阳建筑大学MTI为例

• 依托处置场建设集中式废物处理中心的探讨

• 依托媒体资源和技术打造舆情服务

• 依托幸福院打造村级养老服务平台 河南省农村居家社区养老服务调查与思考

• 依托综合医院康复医学科对偏瘫病人进行社区康复的模式探索

• 依托野外考察基地 培养学生地理实践力

• 依托乡土资源培养地理实践力的校本课程探究——以“安顺蜡染产业主题研究性活动”为例

• 依托国家自然科学基金推动国际科研合作发展

• 依托产业学院全面推进现代学徒制人才培养模式改革——以中山职业技术学院为例

• 依托“大创项目”培养医学生科研创新能力的实践

• 依托“一带一路”规避中美贸易正面冲突的可行性与具体路径

• 依托学科竞赛的网络空间安全专业人才创新能力培养

• 一图读懂提高企业创新能力工作部署

• 依托社区孕妇学校深化社区妇保工作的实践探索研究

• 依托民间艺术产业发展促进湘西地区农村女性就业、脱贫路径探索

• 依托“三化”提升儿童福利机构管理服务水平

• 依托咪酯联合丙泊酚对精神分裂症无抽搐电休克治疗患者应激反应及认知功能的影响

• 伊托必利对磁控胶囊内镜小肠检查完成率的作用研究

• 依托社会实践项目提升设计专业学生创新素质探索——以升平轩纸影馆文创设计为例

• 依托考昔联合骨疏康胶囊治疗膝骨关节炎的效果及对患者炎性因子表达的影响

• 依托泊苷胶囊维持治疗小细胞肺癌的研究进展

• 依托开放大学(电大)办好老年开放教育的研究

• 依托咪酯在手术室外小儿中心静脉穿刺置管术中的应用

• 以托盘为例基于“互联网+”背景下物流共享的问题与研究

• 依托交互微课教学平台助力教学腾飞

• 依托数字化虚拟课程优化中医院校医学基础实验教学研究

• 依托国防科技大学开设装备通用质量特性技术专业的思考

• 依托委托管理开展适性教育实现跨越发展——长春市净月第一实验学校3年发展历程

• 依托高水平科技研究 培养高水平专业人才

• 以突显话题词语为参照的英语语篇解读模式及应用

• 依托课题研究 建设书香校园——张家港市沙洲中学书香校园建设掠影

• 依托咪酯对小儿先天性心脏病手术麻醉应激反应及血流动力学的影响

• 依托“互联网+大数据”的陕农特产品平台构建

• 依托种业基地平台,精准开展种业扶贫——湖南省种业扶贫的实践与思考

• 依托就业扶贫办公室开展就业扶贫工作

• 依托总分馆服务体系建设细胞图书馆的构想

• 依托高校微信公众平台创新大学生思想政治教育刍议

• 依托西部陆海新通道建设 加强与西部高校深度合作

• 一图读懂工程建设项目审批制度改革

• 依托信息化手段,全面实施医疗机构、医师、护士电子化注册的意义

• 依托信息化平台，助推钢铁企业质检实验室管控能力提升

• 依托美术学科优势 助力辽宁振兴发展

• 依托宁波商帮文化进行中职商贸专业文化建设的探索

• 依托学习能效系统,提升学生的自主学习能力

• 依托联合培养基地的风景园林实践教学模式构建与研究

• 依托党日活动“小阵地” 激发党员先锋“大活力”

• 依托股权管理信息系统 规范农信机构股权管理

• 依托有色金属行业背景实施高职院校留学生招收与管理

• 依图发布首款深度学习云端定制芯片

• 依托医院信息化平台建立护理绩效考核管理体系的作用

• 依托乡村振兴战略加快推进美丽乡村建设的思考

• 依托融媒体建设的县级台纪录片优化路径分析

• 依托行业协会 校企紧密合作 强化实践育人——连锁经营管理专业人才培养特色

• 依托内部控制建设提升企业管理会计水平

• 依托集团化办学,探索职业教育集成创新机制

• 依托咪酯联合瑞芬太尼麻醉诱导在老年腹腔镜手术中的应用效果

• 依托信息技术提升中职学生写作能力

• 依托红色文化元素,助力滨州全域旅游发展

• 依托基本动作技能建构“类内容”教学内容分类的方法

• 依托境外工业园区,助力中非产能合作

• 依托咪脂对LPS诱导的神经胶质细胞中(IL)-1β表达的影响

• 依托区域产业优势广西柳州发展新能源汽车产业策略思考

• 伊托必利联合氟哌噻吨美利曲辛片对功能性消化不良疗效及血清5-羟色胺、生长抑素水平的影响

• 依托企业各项资源创建中台系统

• 依托“两学一做”创建学习型党组织

• 依托一体化护士工作站生成护理交班电子报表的设计与应用

• 依托tap/tun设备分析openstack中的网络虚拟化

• 依托特色项目工作室开发社区教育特色课程的实践研究——以常州开放大学为例

• 依托微信平台个体化药学指导对糖尿病血糖控制效果 用药不良事件的影响观察

• 依托人工智能与大数据将教育信息化进行到底

• 依托职教集团装备制造类人才系统培养研究——以中高职衔接“三二分段”式人才培养为例

• 依托企业文化,创新活动载体,凝聚员工思想

• 依托互联网+创客活动的高职创新创业教育探索

• 依图医疗发布骨龄领域首个软硬件一体化AI医疗解决方案

• 依托咪酯复合瑞芬太尼麻醉诱导对老年腹腔镜手术患者应激及早期术后认知功能的影响

• 以突显男生特点为导向的学前教育专业朗读训练课程目标的构建

• 依托云平台 打造高效课堂

• 依托装配式混凝土结构技术提高建筑品质

• 依托“双创”平台 助力高职艺术生就业创业

• 依托“互联网+”顶岗实习平台,中职生顶岗实习阶段技能提升方案

• 依托大别山红色文化 夯实企业党建工作

• 依托关联规则与贝叶斯网络的图书馆个性化图书推荐应用

• 依托信息化平台以“三依托、五开展”为抓手提升高职学生综合能力的思考

• 依托于技能竞赛的高职数字化会计实践课程体系构建

• 依托地方资源开发化学课外实践活动课程——以“体验海水晒盐”为例

• 依托信息系统对日线损进行监测统计的规则

• 依托化学校本课程 发展学校科技社团——以“趣味化学”实践为例

• 依托班级文化建设,打造富有特色的班集体

• 依托咪酯联合丙泊酚对全身麻醉手术患者血流动力学的影响分析

• 依托地域文化资源 推进综合实践活动常态化

• 依托专业资源，强化阅读训练——基于学生创新能力培养的中国现当代文学课程建设研究

• 依托红色资源 创新开展党性文化教育活动的思考

• 依托咪酯靶控输注复合瑞芬太尼麻醉对卵巢囊肿患者腹腔镜术中血流动力学及术后麻醉恢复情况的影响

• 依托证据推理 发展模型认知——对几个平衡问题的教学思考

• 依托农业项目 搭建人才汇集平台

• 依托“互联网+”和数字化分析精准把握员工思想动态

• 依托学科竞赛,“三位一体”工程实践能力培养模式的探索与实践——以阜阳师范学院为例

• 依托“测”“导”“延”“写”,打造思维课堂

• 依托科技创新大赛培养青少年创新实践能力的方法研究

• 依托三种文化为学生立德

• 依托文本直指语言表达训练

• 依托家风，促进学生教育

• 以退为进,提升语言张力——如何让选择型“任务驱动型作文”更有说服力

• 依托商城资源,孵化“实习场”真游戏

• 依托现代学徒制试点 构建校企双元育人模式

• 依托湿地生态多功能性观鸟旅游品牌深度开发研究——以秦皇岛市为例

• 依托名师工作室创建教师发展共同体

• 依托咪酯联合丙泊酚麻醉对无抽搐电休克治疗患者躁动情况的效果观察及不良反应发生率影响评价

• 依托早读提高英语阅读实效

• 依托文本指导学生课外阅读

• 依托云智慧，优化课堂教学

• 依托贝壳网资源,开展县域教研云平台支撑下的网络研修

• 依托技能竞赛和考试提升机械制图创新教育

• 依托职业技能竞赛提升技工院校学生的职业竞争力

• 依托大数据平台提升高职人才培养能力的思考

• 依托“两微一端”提升高校思想政治教育的亲和力和针对性

• 依托手机教育游戏丰富小学数学教学

• 依托实践活动 提升关键能力——以初中物理学科为例

• 依托主体总分总巧解关系题

• 依托文章图式,提升语文素养

• 依托绘本使孩子的笔下绽放美丽——小学低段看图写话教学策略

• 依托“长江科技课程”促进政治课生态文明教育策略

• 依托红色资源传承红色基因的几点思考

• 依托课程基地的高中英语学科建设

• 依托专业诊改,提升中职电子商务专业竞争力

• 依托信息化背景优化事业单位文书档案管理

• 依托戏剧提升学生英语核心素养的教学实践与研究

• 依托教育联盟互动,促进教师成长的教科研训一体化

• 依托信息化平台提升高校工程结算审计质量

• 依托统编教材 培养学生的语文素养

• 依托课堂互动构建高中英语阅读高效课堂

• 依托《朗读者》栏目的主题词式小学阅读教学

• 依托乡土红色资源 培育学生爱国主义情怀

• 依托区域特色优势,丰富校园课程文化——“汽车”系列综合实践活动案例

• 依托地域优势 发展学校美育

• 依托萝卜圈虚拟机器人校本课程培养学生创新能力

• 以团队课例研究为抓手 实施小学数学多彩教研模式

• 以图导学:为低段“讲故事”搭建支架

• 以图象型选择题为例分析高中化学解题方法

• 依托情境教学 提高课堂实效——从《辽、西夏与北宋的并立》这节课谈起

• 依托龙头企业带动 构筑“5+1”产业平台——乐东掀起新一轮决战脱贫攻坚新热潮

• 议土建工程施工监理常见问题

• 依托地域特色，建设生态校园——四川省成都天府新区太平实验幼儿园生态文明教育纪实

• 依托过渡环节 构建游戏化微课程——解决幼儿园过渡环节“消极等待”的策略

• 依托项目学习 培养学生应用意识——以《抽屉原理》《找两个数的最大公因数》教学为例

• 依托舞龙课程“阵地”,培育儿童体育核心素养

• 以推动创新创业为导向的工程硕士培养模式研究

• 依托校本课程开发 促进教师“四力”发展

• 依托概率统计提升学生数学核心素养

• 依托校园文化提升学生人文素养——以泊头职业学院学前教育专业为例

• 依托支架教学 突破写作焦虑

• 依托统编教材,习得摘抄能力

• 依托儿童诗,探索第一学段标点符号教学策略

• 依托教科研工作 促进学校内涵发展

• 依托本草园,唱响幸福的四季歌

• 依托教育信息化促进教育治理水平的提高

• 以团队主题活动促进城郊青少年学生社会主义核心价值观教育

• 依托岗位核心素养,深化课程改革——以税法理论与实务课程为例

• 依托传统文化 开展本真教育 培养时代新人

• 依托课题研究 打造童话教育特色文化

• 依托文本特质,遴选语用类型

• 依托数字化平台 走向课堂新常态

• 依托自贸区建设 扩大以对俄为重点的全方位合作

• 依托文本资源 巧设说话训练

• 依托教材解读构建高效课堂教学策略——以藏新粤跨区域“互联网+教研”深度研讨活动统编教材课例《大自然的声音》为例

• 以土地制度改革深化助推农业农村发展

• 依托少数民族乡土资源推进儿童版画教学

• 依托校园文化，培育家国情怀

• 依托适宜性绘本有效推动幼儿深度学习的策略——以小班绘本主题创造性游戏活动《水果跑啊跑》为例

• 依托杭州优势乡村旅游资源,推进大学生返乡创业

• 依托职教集团开展职业院校青年教师专业技能竞赛实践探索

• 依托课文朗读提高小学语文教学实效性

• 依托众创空间开展高职大学生创新创业教育实践探讨

• 依托网络研修 共筑美好教育

• 依托咪酯联合丙泊酚用于老年患者无痛胃肠镜检查的麻醉效果及对患者认知功能的影响

• 依托乡土文化 培养幼儿“家乡归属感”

• 依托农机购置补贴政策 全面推进主要农作物全程机械化

• 依托网络空间建设学习型学校——以湖北省宜昌市伍家岗区实验小学为例

• 依托“港口文化”特色德育的班本化实践研究

• 依托“预设”“生成”提高高中数学教学有效性

• 依托优质资源开展生态环境教育活动——山东省青岛市崂山区晓望小学生态文明教育纪实

• 一图读懂中国共产党机构编制工作条例

• 一图读懂党的十九届四中全会公报

• 依托信息化平台推动高职语文教学改革的探索

• 依托文本 学中仿写——小学习作教学拓展例谈

• 依托高职院校发展推进民建基层组织建设的思考

• 依托杜伊斯堡区位优势，与各方务实合作 中铁集装箱欧洲物流有限责任公司在德国杜伊斯堡市揭牌成立

• 依托卫生站联合下的养老机构对老年人慢性病一体化管理的质性研究

• 依托“一题多解”，培养创新精神——以几何体的外接球问题为例

• 以团队教研模式促小学语文教师专业成长的实践研究

• 依托三大抓手,做好班主任工作

• 依托“院士大讲堂”,打造科普育人新品牌

• 一图读懂“认罪认罚从宽”

• 依托城乡融合推进乡村振兴的战略研究

• 依托思维导图,培养思维品质

• 依托考昔联合甲氨蝶呤治疗早期RA的临床分析

• 一图解读动火作业安全规范

• 依托精细化教育 培养学生自主能力

• 依托统编教材，培养摘抄能力

• 以团队智慧共绘教师成长同心圆

• 依托地方文化品牌推进区域社区教育发展——以娄底市为例

• 依托特色奖学金颁奖典礼体系搭建资助育人新平台——以西南财经大学为例

• 依托应用技术协同创新中心推动校企合作的实践

• 依托应用技术协同创新中心推动校企深度合作

• 依托活动巧引导 基于童心话环保——二年级下册《我是一张纸》教学设计(第一课时)

• 依托“技能大师工作室”供用电技术专业建设探索

• 依托教育博客促进教师专业发展

• 一拖举行庆祝中华人民共和国成立70周年暨建成投产60周年升旗仪式

• 依托心理学效应,搭建物理探究课堂

• 依托比较阅读，提高阅读能力

• 依托节日体验活动培养学生的感恩意识

• 以图促写 在多重体验中进行Task板块教学

• 依托班刊创新中职学校班级德育工作研究

• 依托信息加工,打造高中化学高效课堂

• 依托信息化技术,推动中职数学教学改革

• 依托主题班会推进中职学生德育工作

• 依托教育集团促进青年教师专业化成长研究

• 依托小学语文国学教育实施传统文化启蒙

• 依托高校图书馆的资源型“党员之家”浙江经验

• 依托自贸区优势的高校电子商务专业人才培养模式研究

• 依托本土资源,构建美术特色课程——以华安县华丰中心幼儿园课题研究为例

• 依托社会大课堂完善学生实践育人体系

• 依托信息技术突破阅读教学难点摭探

• 一图了解《消费品标准和质量提升规划》（英文）

• 依托项目导学的不确定性 助推学生乐学品质的提升

• 依托基本图形 突破思维节点

• 以图为媒 突破定势 促进函数教学——以“函数观点看待一元二次方程（不等式）”教学实践为例

• 依托行业协会 服务产业发展

• 依托家长委员会构建家校合作共同体

• 依托游戏 快乐阅读——幼儿园绘本教学游戏化探究

• 依托多媒体打造初中美术优质课堂

• 依托统编教材 提升语用能力

• 依托统编教材课文作文点优化“写”与“教”

• 依托大数据建设“智慧上海”

• 依托教材,巧设语境,提高成效——高三英语词汇复习方法的探讨

• 依托技术,遵循规律,服务教学——高中英语研究中心阶段性成果展示

• 依托信息技术,促进平面设计课程深度学习的有效实施

• 依托游戏项目研究 引领教师专业发展

• 一图读懂《国务院关于实施健康中国行动的意见》

• 依托南水，邢台水清岸绿景美

• 依托广西茶业职教集团建立现代学徒“双导师”制——以广西职业技术学院茶叶专业为例

• 依托多样式培训提升教师剪纸教学能力

• 依托物联网技术建设智慧消防

• 依托红色资源 打造特色文化

• 依托园本课程开发，促进教师专业化成长

• 依托汉字文化 提升国学素养

• 依托思维导图开展小学数学有效教学浅析

• 依托合唱教育构建校园文化的探索

• 依托文本创境让阅读教学充满诗意——《荷花》教学实录与评析

• 依托“我游生态家园”活动品牌,构建实践育人体系

• 依托项目构建培训体系助力乡村振兴战略

• 依托央企办学 培育高技能人才——专访四川水利水电技师学院院长石尚书

• 依托学校图书馆资源激发学生阅读兴趣提升阅读品位

• 依托课题研究，助推家园共育——以宝成幼儿园在航空资源背景下的课题研究为例

• 一团和气

• 依托教材，为学生播种下阅读的种子——整本书阅读策略

• 以图为媒 激发想象与创意写作——以苏教版语文第七册习作七为例谈看图想象作文指导

• 依托“小空间” 办出“大学校”

• 依托在线课堂 激活思政课堂

• 依托“PRE”模式,助力自主生长——生长理念下的小学数学课堂建构

• 一拖董事长黎晓煜:市场低迷,5大举措寻求突破

• 一图看懂“夏秋百日攻坚”安全整治专项行动

• 依托绘本阅读，培养幼儿保护环境的积极情感

• 依托“儿童本位”理念，建设班本课程

• 依托网络技术,培养家国情怀——探究如何在网络技术下的高中历史教学中培养学生的家国情怀

• 依托监理职能 实现配网改造精准投资

• 依托地方课程平台 做好传统文化传承

• 一拖股份：控股股东与华为战略合作

• 依托咪酯全凭静脉麻醉对老年骨科患者术中应激反应和早期术后认知功能障碍发生率的影响研究

• 依托多媒体技术 优化小学语文课堂

• 依托技术触情感——借助于多媒体开展小学语文阅读情感教学的对策

• 依托古镇资源 彰显综合实践活动独特的德育价值

• 依托考纲，回归教材，结合真题，构建网络——浅谈高考英语语法一轮复习策略

• 依托电子书包 构建科学智慧课堂

• 依托思想政治教育载体提升高校思想政治教育亲和力

• 依托“菊香教育”，打造特色校园——山东省临沂市兰山区李官镇中心小学生态文明教育纪实

• 依托省级实训基地开展“四双四级现代学徒制”人才培养模式改革的研究与实践

• 依托河北地域文化资源推进汉语国际教育改革

• 依托校本研修平台提升教师专业化水平

• 依托自然资源,践行行知思想

• 依托小学语文教材,指导高年级课外阅读

• 依托儿童文学课培育中高职衔接幼师生人文素养探索

• 依托“先学小研究”,落实语用“四练”——以生本阅读理念的贯彻为背景

• 依托课堂教学 锤炼思维能力

• 依托对话教学提高英语课堂实效

• 依托思维导图 突破农业专题

• 依托地理要素 建构综合思维

• 一拖王建军:大中拖市场2018年惨淡,2019年仍将下滑10%左右

• 依托语篇教学，培养学生提问能力

• 依托绘本开展幼儿戏剧表演策略研究

• 依托承德传统文化提升学生核心素养的探究

• 依托《中小学生守则》培育学生社会主义核心价值观探讨

• 依托文本，重构小学英语语篇教学

• 依托社会热点 优化复习模式 落实科学素养——以“免疫调节”专题复习为例

• 依托对教材的挖掘例谈遗传试题的原创

• 依托名师工作室的高职院校教学团队建设

• 依托数学实验打造趣味课堂探研

• 依托最近发展区，通过教材再开发，有效转化学困生

• 依托山水生态资源发展健康养生养老产业

• 依托微课 让小学数学练习课“活”起来

• 依托社区网格力量 加强城市贫困人口帮扶工作

• 依托精品资源共享课建设推动新时代青年教师快速成长

• 依托语文课程开展心理健康教育

• 依托音乐游戏 培养小班幼儿音乐素养

• 依托几何直观 发展数学能力

• 依托远程开放教育的农村大学生人才培养路径初探

• 依托学前美术教育活动课开展生态建设教育的实践

• 依托新闻学专业搭建大学生实践创新平台

• 依托教育云平台,提高初中语文课堂教学有效性的研究

• 依托“四层级”内容设计,有机融人核心素养培养——以高一化学“氨”的教学设计及课堂实践为例

• 依托环境教育促进学校德育课程一体化

• 依托媒体矩阵·强化视觉冲击·聚拢多方资源——第八届敦煌行·丝绸之路国际旅游节的报道分析

• 依托职业技能竞赛平台全面提高人才培养质量——以锦州师范高等专科学校学生参加职业技能竞赛工作为例

• 依托微信平台提升课外阅读质量的探索

• 依托融媒体促进党建工作创新

• 以团队学习提升农村普高学生学习力

• 依托教材进行“主题拓展阅读”

• 依托生活教育理论,让小学英语教学充满活力

• 依托跨境电商的广西特产英译现状与翻译策略

• 依托博物馆管理模式的名家艺术馆的运营与思考——以湘潭西泠二李艺术馆为例

• 依托行业产业,深耕校企合作,创新现代学徒制培养——咸阳职业技术学院现代学徒制探索与实践

• 一团十二连有支打顶服务队

• 依托信息技术，开展小学语文习作的有效指导

• 依托文本 训练说话——小学语文低年级说话训练初探

• 依托经营型实训基地开展前厅服务与管理模块化教学探索

• 依托班级作文周报 激发学生写作兴趣

• 依托数学综合实践活动课培养学生的核心素养

• 依托网络学习空间开展教师研究性培训的意义及策略

• 依托校内实训基地培养高职酒店管理专业学生创新创业能力

• 依托机器人教育提升学生创新能力的实施策略

• 依托自贸区的高职跨境电商人才培养方案探究

• 依托名师工作室探究五年制高职学校就业与创业教育课程改革

• 依托“名专业培植工程”推进专业建设

• 依托交互式电子白板 提高高中政治课堂实效

• 依托优质网络平台资源，创设“一课三味”网络教研模式的初探

• 依托优势 突出特色 大力发展大水面生态渔业

• 依托学校养成教育建设 加强对学生语感的培养

• 依托竞赛平台的城市设计创新与实践能力培养研究

• 以脱贫攻坚实绩检验主题教育实效

• 依托经验 让生活充满数学味——《认识小数》案例研究与思考

• 依托《沈周诗文》课程活动全面提升学生语文素养

• 依托资源优势推动吉林省养蜂产业化发展

• 依托特色培训学科建设 促进青年教师成长

• 依托项目领衔助推学校高品质发展

• 依托网络资源优化小学语文教学方式探究

• 依托科技活动培养小学生的动手实践能力

• 依托绘本开展幼儿美术教育

• 依托综合素质评价培养小学生自信心

• 依托绘本阅读,提高小学低年级学生写话能力

• 依托泊苷胶囊联合孕酮治疗多程化疗和内分泌治疗耐药的晚期乳腺癌疗效及毒性探讨

• 依托园本课程促进幼儿语言能力的发展

• 依托特色,打通拓展性课程任督二脉——以“‘学军弘正’特色课程纵深推进的实践与研究”为例

• 依托海港资源 体验本真游戏

• 依托党媒平台 放大宣传效应——常熟日报社举办常熟投资理财博览会的实践与思考

• 依托课堂教学,提升核心素养

• 依托经典诵读培养小学生核心素养的实践研究

• 依托生态文明建设 因地制宜发展县域经济——以湖北省竹溪县经济发展探究为例

• 依托传统文化 丰润和美教育内涵

• 依托社区亲职教育课堂培养学生的幼儿游戏设计与指导能力——以学前教育专业为例

• 依托课程标准 升华教材理解——《平行四边形的面积》不同教材横向比较分析

• 依托减数分裂 聚焦异常配子

• 依托现代教育信息技术培养学生政治核心素养

• 依托绘本，培养幼儿阅读兴趣的点滴做法

• 依托直观材料,提升学生思维质量

• 依托多媒体技术优化幼儿园教育教学

• 依托绘本开展大班幼儿感恩教育的研究

• 依托跨境电商平台的商务英语项目化教学模式分析

• 依托“政税银”打通小微企业信贷“最后一公里”

• 依托教材 聚焦表达 提升能力——从“苏教版第八册语文教材部分课文”说开去

• 依托问题链提升教学效率

• 依托信息技术构建“看得见”的语文课堂

• 依托社团开展学“习”活动——以常州信息职业技术学院信海理论学习社为例

• 依托统编教材，引领整本书阅读

• 依托江南水乡风情,开展幼儿创意美术活动

• 依托剪纸媒介,玩转文本语言——浅谈《姥姥的剪纸》一文的教学预想

• 依托教育诊断助推“树之趣”园本课程背景下大班美术活动的有效发展

• 依托小组合作 提升阅读素养——小组合作在主题阅读中的实践研究

• 依托群文阅读 提升低段学生阅读品质——以《神话故事》群文阅读课为例

• 依托“目标建构”，培养数学运算素养

• 依托“学习任务单” 提升探究活动效能——以“关于食品外卖的研究”采访指导课为例

• 以图促写 循序渐进——关于小学低年级写话的策略探究

• 以土坑古民居为载体加强幼儿传统文化教育

• 依托数学活动经验 发展合情推理能力

• 一团总工会组织“安全在我心中”演讲比赛

• 依托文本悟写法之妙 夯实语用习表达之法

• 依托课本,读写结合——提升小学语文写作教学有效性初探

• 一图读懂《中国共产党问责条例》

• 依托古诗鉴赏 提升核心素养——试论核心素养背景下的初中古诗词教学

• 一图读懂 健康中国行动癌症防治实施方案2019—2022

• 依托智能网络平台进行大数据个性化教学的应用探索

• 依托中原文化培育大学生社会主义核心价值观的路径思考

• 依托地方资源开展思政课实践教学——以武昌工学院为例

• 依托大别山精神培育大学生社会主义核心价值观有效路径探析

• 依托本土资源 构建童趣课程

• 依托音乐学习档案，促进学生音乐素养发展

• 依托FAST的天文学特色专业建设探讨

• 依托统编教材推进课外阅读

• 依托校本课程 提升汉字素养——校本课程“说文解字”的实施

• 依托电教媒体创设趣味数学课堂

• 依托课程建设 造就七彩童年——玉山县逸夫小学课程建设略记

• 依托活动中心提升幼儿活动空间

• 一图胜千言——浅谈思维导图在小学英语课堂中的应用

• 依托小学数学课堂教学,助力弘扬中华民族传统文化

• 依托信息化优化高校实验室管理的分析

• 一图读懂医保信息化标准化建设

• 依托文本 提升阅读“评鉴、质疑、创新”核心素养—“五层次阅读能力”模式下的阅读方式引导

• 依托“微阅读” 锤炼学生核心素养

• 依托课堂活动,发展数学思考

• 依托名师工作室培养乡村名师的实践与效果

• 依托组块理论 实现规则迁移

• 依托智能评价,提升听说素养——初中英语人机对话训练学习策略

• 依托真实交际的小学英语课堂活动设计探究——以PEP小学《英语》对话教学为例

• 依托话题 开展复习课教学——以闽教版《英语》六年级复习课Sports为例

• 以图画故事书吸引聋生主动阅读初探

• 依托童话教材,培养阅读素养

• 依托网络校本研修 提升教师专业素质

• 依托红领巾试验田 拓展学生劳动教育新天地

• 依托英语绘本的小学英语特色作业的有效设计

• 依托地图时空 探究素养教学——以“冷战中的对峙”为例

• 依托校本课程开发 促进信息技术与地理学科整合

• 依托Power架构 青岛诺亚破局柔性制造

• 依托阅读之便,落实写作指导

• 依托《道德与法治》教学,培养低年级小学生的规则意识

• 依托职教集团平台 助力职教精准扶贫——国家“东西部”协作云南班现代学徒制试点案例

• 依托信息化提升新时代党建水平

• 以图导学模式在初中地理教学中的应用

• 依托课堂观察 推升教学反思

• 依托创业基地推进高职院校学生创业教育工作

• 依托传统节日文化 开发综合实践活动课程资源

• 依托阅读教学,发展学生的英语写作能力

• 一图读懂《辽宁省推进政务新媒体健康有序发展实施方案》

• 一图读懂《辽宁省推进“最多跑一次”规定》

• 依托文本增强小学语文言语训练

• 依托教育信息技术,优化学生学习体验

• 依托绘本优化小学英语起始阶段的语音教学

• 依托适合语境,优化小学英语单词教学

• 依托文本教材 落实读写结合——以统编教材三年级上册第六单元为例

• 依托城乡教育共同体，打通基础教育均衡发展“最后一公里”

• 依托人才培养目标的“思想道德修养与法律基础”课程实践教学模式研究

• 依托信息化技术平台 高效推进“全能型”乡镇供电所建设

• 依托网络环境,探寻小学语文教学新方式

• 依托“乡村学校少年宫项目”培养小学生美术素养的研究

• 依托家庭亲子活动 提高孩子口算能力

• 依托课本 读写结合——小学语文读写结合训练实施策略

• 依托陕西地域文化开展高职学生人文教育的探索

• 依托历史地图教学培养学生时空观念

• 依托多功能一体机 优化小学作文评改

• 依托网络空间优化初中信息技术课堂教学

• 依托咪酯联合丙泊酚对全身麻醉手术患者血流动力学的影响研究

• 依托教材文本开展读写结合的教学实践

• 以图释文 构建时空——历史与社会学科素养之时空观念的培养策略

• 依托综合实践，打造小学绿色环保校本课程

• 依托教材,构建网状写作训练的研究

• 以图导读 以绘促思——思维导图在低年级阅读教学中的应用

• 依托教材 随文练笔 有效提高读写能力

• 依托教材开展小学中年级英语写作的尝试

• 依托人工智能助推教师队伍建设的探索与实践

• 依托语文教材,开发法治教育资源——以统编本小学语文二年级下册教材为例

• 依托规律,多渠道推进识字教学

• 依托社会力量 提升家庭教育质量

• 依托课堂载体 落实思想方法

• 依托学科发展共同体 践行教科研训一体化——以太仓区域小学《道德与法治》学科建设为例

• 依托大学生志愿服务活动,创新高校思想政治教育

• 依托校园文化实施德育教学的方法和策略

• 依托对话文本 促进思维发展——以PEP六(下)Unit 2 B Let's talk为例

• 依托绘本开展“悦读”模式下的习作教学策略研究

• 依托“溪竹”课程,促进学生核心素养发展

• 依托校企合作促进海沧职专动漫专业发展的探索与实践

• 以土地制度改革为牵引推进新一轮农村改革

• 依托下乡农企 村民组团种桃

• 依托课后习题，历练想象意识

• 依托“人物”整合,实现“主题”价值——“主题整合”在中国古典名著类课文教学中的实践与研究

• 依托微信公众号构建文秘专业学生能力培养新平台——以“广东文秘”微信公众号为例

• 以图拓思——思维导图在初中英语阅读中的应用策略

• 依托社会主义核心价值观浸润学生心灵——浅析品德与社会课程中“诚信”“友善”主题活动的教学

• 依托童话特色 构建趣味魅力童话课堂——谈小学语文童话教学

• 一图读懂全省审计工作会

• 依托公共资源交易 强化农民工薪酬权益保障

• 依托于联通主义理论的大学英语微课程

• 依托多元朗读策略,让语文课堂充满魅力

• 依托英文绘本教学，提升学生阅读能力

• 依托英语绘本，发展小学生的英语阅读思维

• 依托外国小说有效提升思维品质——以《丹柯》为例

• 依托主题教育 力促科技资源开放共享

• 依托职场情境的电大英语课堂教学模式建构

• 依托文本解读优化初中英语阅读课Pre-reading环节的问题设计

• 艺途在望 砥砺前行——艺术心路小记

• 依托互联网+和大数据搭建职业院校改革和创新的共享平台

• 一图看懂《中国共产党党组工作条例》四大变化

• 一拖与华为签署全面合作框架协议

• 依托绘本阅读,提升学生的核心素养

• 依托课文,引导意象练笔

• 依托“彩虹计划”开展学科育人实践研究

• 依托革新小学体育教具,助力小学体育热身活动精彩达成

• 一图读懂政府工作报告

• 依托语篇教学 增强提问能力

• 依托教育科研 促进教师专业化成长

• 依托“党建+”模式 创建特色党建品牌

• 依托游戏教学，提升教学成效

• 依托 挖掘 拓展——小学生口语交际教学的有效途径

• 依托课堂实验引导学生进行科学探究

• 以退为进

• 一图了解2019年职称评审新变化

• 依托学案式导学模式 创设信息技术高效课

• 依托问题,深化自主学习

• 依托数学实验 培养数据分析观念——以沪教版《数学》第十册“可能性大小”为例

• 依托媒体，化难为易，促进理解

• 依托传统文化的历史校本课程资源与开发

• 依托绘本培养低年级学生课外阅读习惯

• 依托精准培训助推产业转型升级的做法研究——以静宁县灵芝乡尹岔村为例

• 依托信息技术,培养数学核心素养——“336”模式初中数学教学实践研究

• 依托情境教学，提升科学素养——小学科学情境教学的有效策略

• 依托学生学情，培养学习能力

• 依托课本剧,绽放思维之花

• 依托历史名人资源 开展拓展性历史教学

• 依托英文歌曲优化初中英语语法教学

• 以团队建设促进教师专业化发展

• 依托红色校史资源 大力弘扬“七一精神” 石家庄市第二十四中学

• 依托“龙头基地品牌”优势 倾力打造“中国桑茶之乡”

• 依托“缔造完美教室”，培养学生良好品德策略研究

• 依托现代教育技术促进中学英语教学优化

• 依托品牌综合优势 实现智能锁单品突破

• 依托政务资源实现全媒体整合营销

• 依托课文,指导学生进行环境描写

• 依托链式情景,将语法复习与听说训练相结合——以一堂九年级英语听说复习课为例

• 依托工学结合环境创新高职学生管理工作

• 依托校园展示舞台 提高学生听说读写能力

• 依托资源教室,定制职业体验课程

• 依托治班前测优化小学学生岗位设置

• 依托地域特色 乐享文化芬芳——道德与法治课程地域文化的渗透

• 依托学科课程建设，构建自主学习环境下的高效课堂

• 依托数字校园 打造智慧课堂

• 依托情境 思维导学 助力语言学习——以中职英语口语课堂教学实践为例

• 依托校园文化实施德育的实践与探索

• 依托“深度教学” 落实“核心素养”——“一元二次方程”课例及思考

• 依托家庭医生服务团队签约管理对社区2型糖尿病患者自我管理模式探讨

• 依托“分层走班”,创建美好的数学教学微生态——以南通市第二初级中学初二C班数学教学环节设计为例

• 一拖:最红产品走红国际农机展

• 以团队为基础的过程干预运用于CLA-BSI的临床效果观察

• 依托信息技术,打造高效课堂

• 依托网络，让英语阅读走向自主

• 一图读懂《辽宁省5G产业发展方案(2019—2020年)》

• 依托课本进行作文教学

• 依托互联网共享 创设语文作业新模式——以语文作业数字化的设计和评价为例

• 依托统编教材,习得复述能力

• 一图读懂《关于进一步支持企业上市发展的意见》

• 以图导教 以图导学——浅谈思维导图在小学数学教学中的尝试

• 依托Moodle平台的高职英语写作微课资源的调研报告

• 依托阅读教学，发展核心素养——核心素养下的初中英语阅读教学

• 依托诵读与积累强化小学生古诗词能力的培养

• 依托名企资源实现杂粮产业整合增收

• 依托思维可视化 架起小学生英语写作的桥梁

• 依托信息技术,提高小学数学课堂教学实效

• 依托Learnsite平台 促进学生自主学习

• 依托节日活动 提升作文水平

• 依托绘本之美发展学生人文素养

• 依托龙头企业推动产业精准扶贫——山东省单县黄岗镇肉鸭产业扶贫的实践与思考

• 依托实验,灵动学生思维

• 依托统编教材,培养低年级学生课外阅读习惯

• 依托学习活动 变革学习方式

• 依托团队提高学生英语学习效果

• 依托平台 校际联研 互利共赢

• 依托CLASS对新手教师师幼互动能力的培养

• 依托乡土资源 建构园本特色课程

• 依托传统节日 积淀爱国情感——“中国传统节日”综合实践主题课程的开发与实施

• 依托文本 “架桥铺路”——浅谈小学低年级写话教学策略

• 依托“互联网+” 构建“全能型”乡镇供电所快速服务响应

• 依托咪酯联合右美托咪定用于心脏病患者行非心脏手术麻醉诱导的疗效评价

• 依托新一代信息技术 大力推进个人信用体系建设

• 依托贺州媒体做好全力东融新闻宣传的对策研究

• 依托语文教材有机开发法治教育资源——以部编小语二(下)教材为例

• 依托微视频提高小学“空间与图形”课前预习效果的研究

• 依托语文要素 教好统编本教材

• 一图数说 宁波绿色交通这四年!

• 依托信息技术，培养审美情趣

• 依托学科竞赛促进大学生就业创业能力培养

• 依托社区志愿者行动增进中学生主观幸福感的探究

• 以图为引 走出复述新路径——五上《牛郎织女(二)》教学

• 一图了解主题教育中如何学习贯彻党的十九届四中全会精神

• 依托花生产业推进三产融合打造兴村强县示范行动

• 依托乡土资源开展“研学旅行”的研究——以甘肃省静宁县为例

• 依托文本资源 拓展阅读能力

• 依托生活教育理论 构建数学融和课堂

• 依托司法行政资源的特色化法律诊所建设研究

• 依托经验 整体教学 清晰表象——“面积和面积单位”教学实践与思考

• 依托作业本的有效评价 激发学生的学习兴趣

• 依托文本 适度拓展——以《最大的麦穗》为例谈随文练笔训练

• 依托资源优势 实现村富民强——辽宁獐岛村的社会实践报告

• 依托校企双主体育人平台打造现代学徒制校本教材

• 以图载境 寓理于图

• 以脱贫攻坚为抓手全面推进乡村振兴发展

• 依托少先队主题队会活动培养学生健全人格

• 依托在线课程开展混合式教学的实践与思考——以科学技术与工程伦理课程为例

• 依托道德与法治培养小学生良好的行为习惯研究

• 义退匈奴兵

• 以图导学在初中地理教学中的巧妙应用

• 以退为进 学为中心——基于单元复习课的教学与思考

• 依托项目课程开展学科统整及数学小课题研究

• 一拖柴油机公司装配车间连创生产纪录

• 一图读懂《党政领导干部考核工作条例》

• 依托实验培养学生的科学思维

• 依托语篇分析理论,培养高中生自主阅读能力

• 以图为径 培养英语四会能力

• 依托中科院SAMP平台的数字孪生实验室模型设计与构建

• 依托跨境电商的高职商务英语翻译课程建设策略探析

• 依托阅读教学,提升学生的思维品质

• 一图总览不忘初心 牢记使命主题教育要求

• 依托教材文本提高英语写作实践思考

• 依托思维导图提高小学高年级英语作文能力

• 依托“川品课程”体系 践行适性教育理念

• 以图为载体优化地理课堂教学

• 依托社团活动 践行社会主义核心价值观

• 依托微课资源 铸造写话能力

• 依托移动终端应用平台 探索少先队活动新形式的实践研究

• 以图促教，巧立图示——浅析思维导图在小学英语课堂教学中的应用

• 依托预设源头,让生成“渠清如许”

• 一图了解“中国之制”

• 依托英语绘本阅读,提高高阶思维能力

• 依托故事教学 提升思维品质——以译林版《英语》三(上)Unit 5 Look at me Story time为例

• 依托主题活动,玩转巧板精彩

• 依托现代技术手段,优化小学科学实验

• 依托原始物理问题 提高学生科学探究能力

• 依托“第二课堂成绩单”优化高职院校人才培养模式

• 依托数字媒体艺术专业优势开展创新创业教育——以虚拟现实技术与专业整合为例

• 依托三角知识 传播数学文化

• 依托信息技术,高效开展初中语文教学

• 依托党建共同体，构建学校、社区党建新格局

• 依托情境打造高中数学高效课堂

• 依托运营绩效，打破课程壁垒，探索综合实践课程考核新模式——南京金陵高等职业技术学校新媒体运营综合实践课考核改革案例

• 一图读懂这本《学习纲要》该怎么学?

• 依托绘本，提高小学生的写作能力

• 依托信息技术，构建道德与法治“智慧课堂”

• 依托意识形态领域功能 落实“立德树人”根本任务

• 依托英语阅读教学培养高中生提问能力的探索

• 依托开放大学优质教育资源开展鄂尔多斯市老年教育

• 异托邦叙事话语下《流浪地球》的空间书写

• 依托区域文化资源 开展中小学生研学旅行活动

• 依托情境提升口语教学的有效性

• 依托综合实践活动 培养数据分析观念

• 一拖物流首开铁海联运专列

• 依托年俗学数学 构建德育一体化课程

• 依托“物候童趣”文化，推动少先队科技活动

• 依托家乡资源 活化生活课堂——以《可亲可敬的家乡人》为例谈家乡资源与学生生活的结合

• 依托文本 有序评改 有效表达——小学高年段单元作文评改策略例谈

• 依托“开放教育”课程体系,发展小学生实践能力的研究

• 依托微翻译活动促进高中生英语写作技能提升的实践探究

• 一图看懂稀土背后产业链

• 依托“核心素养”探索拉萨校外资源开发模式

• 依托数学史,打造小学数学教学新时空——刍议数学史渗透小学数学课堂教学的有效策略

• 依托童话文本，打造精彩课堂

• 依托教材 让学生经历再创造——以苏教版六年级上册教材为例

• 依托文化资源 开展深度教学

• 依托教材阶梯性 实现语音学习三叠加

• 依托军事综合信息网搭建为部队服务平台的实践体会

• 依托河北省学前教育职业教育集团推进教育精准扶贫的策略研究

• 一图读懂《辽宁省人民政府办公厅关于优化金融环境的意见》

• 依托课后习题,提升学生语文综合素养——以《青蛙写诗》为例

• 依托地域文化,开发德育课程

• 依托英语竞赛,促进英语专业第二课堂建设

• 依托教材,关联高考古代诗歌鉴赏题——以《中国古代诗歌散文欣赏》“以意逆志”的练习设计为例

• 依托高校新媒体群推进网络思想政治教育——以“重邮微校”正能量媒体群为例

• 依托信息技术 助力核心素养

• 依托乡土文化，激活高中地理课“综合探究”

• 依托职业竞赛构建高职金融技能型人才培养探究

• 依托信息化教学实现中职思政课新模式的实践研究

• 依托高校开放实验室的创客空间建设探究

• 依托支架优化写作教学——以时评类写作“动车让座”事件为例

• 依托冀域地理特征打造水岸民俗特色小镇研究——评《京津冀区域综合性人文地理过程演化分析与模拟》

• 依托网络，构建高中英语智慧课堂

• 依托河流文化开展德育活动——以山东淄博市张店区西六路小学实践为例

• 依托教材 聚焦高考 提升复习效率

• 依托技师工作站搭建教科研平台服务专业建设

• 一图尽览湖北优质粮食工程

• 依托行业协会 创新技能人才培养模式——以电子商务专业为例

• 依托内需,凸显产业集群优势——中国智能交通市场“七大军团”之上海军团

• 以退为进 实则只进

• 依托信息化技术优化出院流程

• 依托英文歌曲,优化口语教学

• 依托医联体助力基层医院血液净化专科护理质量提升

• 依托民间儿童游戏 培养学生“文心技巧”

• 依托临床路径管好医保费用

• 依托灰关联投影的配网自动化通信网络安全性评价研究

• 一图多用:开发教材资源的应有之举

• 依托思想 高效解题

• 依托文明城市创建,创设多彩校园文化

• 依托大数据时代打造高效初中物理课堂教学

• 依托主题教学 提高英语教学成效

• 依托归纳,提升推理能力

• 依托主题教学 发展数学素养——从北京中、高考压轴题谈起

• 以突发听力下降为首发症状小小听神经瘤临床分析

• 以退为进,通用汽车的自我救赎与革新

• 依托名师工作室 助力研学旅行发展

• 依托大数据,当当书店打造体验式阅读

• 依托有效诵读,提升初中学生英语学习力

• 以团章为标尺,增强政治能力

• 依托话题,复习高中英语词汇

• 依托教材“例子” 拓展学生思维

• 依托信息技术教学,助力非遗文化校园传承

• 依托课文,找好随文练笔的入手点

• 以团队为基础的学习在消化系统疾病临床教学中的应用研究

• 依托咪酯在临床麻醉的不良反应及临床应用

• 依托史料培养史学素养的策略——以“青铜器与甲骨文”一课为例

• 依托板块教学落实学科核心素养——以初中历史“日本明治维新”一课为例

• 依托项目推进地市党媒融合发展

• 依托校园社团活动平台,探索培养中职生健康生活素养的途径

• 依托任务培养学生核心素养的方法

• 依托咪酯维持麻醉对胃癌患者术后免疫球蛋白及应激反应水平的影响

• 依托文本勤点拨,以读促写妙渗透——浅谈初中语文阅读教学中的写作指导

• 一图一世界 一问一追寻

• 依托曲靖市资源优势 助推马铃薯产业发展

• 依托深度教学发展核心素养

• 依托“互联网+” 助推思政课改革创新

• 一图串题成“链”,多题逐本求“源”——对一节研讨课的片断展示与思考

• 依托少先队活动课开展品牌活动的实践探索

• 依托双线组织单元结构,有效落实语文要素

• 依托互联网带动贵州经济发展的策略探讨

• 依托教育新技术 打造学习新生态

• 依托“三个一”助推校外教育供给侧改革

• 依托互联网的计算机专业智慧教育模式探讨与实践

• 以图片专题讲好故事——以《哈密日报》图说新闻为例

• 依托校企联盟深度融合人才培养探索与实践

• 依托小组合作 提升学生化学探究能力——“探究氢氧化钠溶液的变质”教学案例

• 依托情境,实现学生认知层次的螺旋提升——浙教版“圆”的教学设计及反思

• 依托学生社团,开展高中生职业生涯教育实践

• 依托模拟政协活动培养学生高阶能力

• 依托职业规划定制服务促教师发展的实践探究

• 依托优势资源 建设生态垦区 守护“黑得冒油”的土地

• 依托都市圈核心城市推动经济一体化发展

• 以团队建设拓展高职院校辅导员职业发展路径研究

• 依托课堂活动提高中学地理教与学的有效性

• 依托向量的数量积性质巧解初等代数问题

• 依托微信平台开展主观幸福感干预及效果评价

• 以退为进，曲径通幽——一道全国联赛试题的深度探究

• 依托单元主题运用思维可视化和语块,提高英语写作教学水平

• 依托信息化优势 实现精准帮扶

• 依托网络教研提升小学数学教师的专业素养

• 依托文本巧拓展,妙借活动读“红楼”

• 依托毕业生资源,开展高中生涯教育实践

• 依托眼罩的睡眠监测方法

• 依托情境试题 落实素养考查——以2019全国高考物理试卷为例

• 依托数感 关联图形 探究本质——以一道中考试题为例

• 依托网络平台，促进青年教师发展——张金良名师网络工作室建设的实践与思考

• 依托阅读教材,提升思维品质

• 以土地制度改革为牵引推进新一轮农村改革

• 依托诗歌文本 培养思维能力

• 依托信息技术,培养高中生的自主学习能力

• 一图一题 多变多思 探寻本源——以“求点的坐标”为例

• 依托古诗文编写地理原创试题

• 以图辅思 以图促写——谈初中英语三步写作教学中思维导图的运用

• 依托文本,实现有效解读

• 依托传统文化 创新思政教育

• 依托电子健康档案开展家庭医生签约服务的探索

• 依托教材资源 实践课程整合——以“探索与表达规律”一课的整合教学为例

• 依托流行节目实施“三维目标”下的英语综合实践课

• 以图片为媒 为新时代民族工作鼓与呼《民族画报》编辑工作的几点思考

• 一图看懂“六廊六路多国多港”

• 依托农村金融服务站，持续优化农村支付环境

• 依托口语交际栏目,培养语言表达能力

• 依托“小时光”开发少先队特色活动课程的实践探索

• 一图示乾坤 沟壑化通衢——巧借“人物关系图”推动《欧也妮·葛朗台》整本书阅读教学的尝试

• 依托米勒问题,传播数学文化

• 依托思维导图 构建高效课堂——以“勾股定理”复习课教学为例

• 依托优秀传统文化培育社会主义核心价值观

• 依托咪酯持续输注对腰骶丛麻醉下行全髋置换术的老年患者血流动力学及肾上腺皮质功能影响

• 依托第三方医学检验机构加强高职院校医学检验技术专业应用型人才的培养

• 以图说海洋系列信息图为例——浅谈信息图表设计的构建与研究

• 依托多元评价,发展生物学学科核心素养

• 以图导学——例谈图表在文言文教学中的运用

• 依托背景想象 品味古诗意境——《古诗两首》教学建议

• 依托优势资源 培育农垦品牌

• 依托“三基”建设加强国企党建的探索

• 依托“新工科”建设 培养创新引领性人才

• 依托“数字央行”建设 破解国库支出监管难题

• 一图读懂我国生物多样性状况

• 一图多问 促进思维 提升素养——以高三《椭圆》一轮复习第1课时为例

• 依托课内阅读展开课外阅读

• 以土地制度改革红利支撑农民消费水平提升

• 依托国家战略科技力量,助力长三角科创一体化发展

• 依托红色资源开展体验式党性教育项目开发研究——以嘉兴市“重走一大路”体验式党性教育项目为例

• 依托教育云平台,构建高效信息技术课堂——以闽教版信息技术《探究计算机中的信息编码》为例

• 依托阅读,培养学生的数学核心素养

• 依托阅读文本开展写作训练的实践探索

• 依托“读说组块”提升学生言语表达能力

• 依托数据综合应用平台构建客户信息唯一化体系

• 依托数学史料 嵌入数学名题 彰显数学文化——活跃在全国各地模拟卷中的数学文化题解析

• 依托标准提升石油管道工程项目管理质量

• 依托闽南“非遗”打造美育特色课程——《永春漆篮》教学案例

• 依托高中英语课程有效发展学生核心素养

• 依托网络研修平台,促进教师专业成长

• 依托本地资源优势 发展特色水产养殖

• 依托信息技术,提升阅读成效

• 依托教材开展小学高年级读写教学的实践

• 依托文本,有层次地进行微型写作指导——以《你一定会听见的》为例

• 依托绘本,启发诱导,促进审美

• 依托“问题化学习”,提高阅读评鉴能力

• 依托意象,紧扣古典诗词解构的突破口

• 依托泊苷、表柔比星与环磷酰胺在输液中的配伍稳定性考察

• 依托StarC教学平台 培养学科核心素养——以《细胞的癌变》的教学为例

• 依托职业院校技能竞赛探究工匠型高技能人才的培养

• 依托大数据创建军队储备资产管理体系研究

• 依托文本特点 提升语文能力——《草虫的村落》教学建议

• 依托活动，启迪思维，促进内化

• 依托乡土资源优势，打造幼儿区域游戏活动特色

• 依托农民合作社振兴乡村产业的实践与探讨

• 依托实验教学示范中心 加强实践育人

• 依托生活化进行教学 培养学生数学核心素养

• 依托板块间的联结点设计对话教学

• 依托非连续性文本助力语文课堂

• 以图书馆推动民族地区群众文化建设和发展

• 依托绘本，培养幼儿环境保护情感的几点做法

• 依托教材 联系生活 促进表达——浅谈小学高年级英语写作教学实践

• 依托科技社团培养学生创新能力初探

• 依托考昔治疗急性痛风性关节炎的临床疗效探究

• 一图读懂省委经济工作会议重点

• 依托课文语言 提高学生语言表达质量——《火烧云》教学及点评

• 一拖助力刚果(布)农业机械化

• 依托少先队活动培养小学生爱国情怀的研究——以兰州市某小学为例

• 依托课堂对话，营造音乐鉴赏情境

• 一拖与山东玛丽亚携手推动大蒜机械化

• 依托多媒体,打造英语互动课堂

• 一图读懂2018年中央经济工作会议

• 依托“服务点”建设党建风景线

• 依托思维导图 把握数学本质 促进素养提升——以“勾股定理”复习课教学为例

• 依托教材落实语用训练

• 依托云计算 提高附加值 实现新升级 以工业设计驱动中国制造转型升级

• 一图看懂《外商投资法》

• 依托前置性任务,使英语学习从表层走向深层——例谈小学英语高段对话教学中前置性任务的有效应用

• 一图速览：十九届四中全会公报

• 依托文本创境 让童话教学萦绕童话味——以统编二下《大象的耳朵》教学为例

• 依托“互联网+教育”推动优质资源共享研究

• 依托项目驱动 试行区域推进 无锡市STEM教育的实践与思考

• 依托“阳光银行”相关平台的校园文化建设及其困难分析

• 一图读懂福建省人大常委会2018年履职情况

• 依托导学单,构建数学自主课堂

• 依托实验,构建精彩数学课堂

• 依托农业资源发展乡村旅游的思路

• 依托智慧平台 精准推进农民工党建工作

• 依托统编教材 让识字教学更加鲜活

• 以图融数，让数学课程更美一些——小学数学课程与思维导图的有效融合研究

• 依托录播平台,促进教师信息技术应用能力提升

• 依托混合式教学模式培养商务英语专业学生思辨能力——基于市场营销课教学实践的思考

• 依托智慧课堂打造小学英语魅力课堂

• 依托咪酯通过调控miR-3666/UBQLN1基因表达抑制乳腺癌细胞增殖和诱导凋亡的机制

• 依托Hadoop架构的海量变压器实时监测与存储方案构建

• 依托“四力” 混凝土行业推动复工复产

• 依托"互联网+大数据"构建病理医联体平台的思考

• 异土木香内酯对人膀胱癌细胞株T24增殖、凋亡的影响及其机制

• 依托国家自然科学基金助推脑科学创新发展——以某医院研究所基金管理实践为例

• 依托中日韩FTA新进展推动东北亚区域合作实现新突破

• 依托“一带一路”税收分析 促进税收服务“一带一路”建设

• 依托专业实验室的研究生培养模式探索

• 依托数码显微互动系统开展生物学定量实验的探索

• 依托考昔关键中间体的合成工艺

• 依托协会宣传平台 做好新时代协会工作——关于计生协宣传工作的几点思考

• 依托能效对标管理的节能示范采油队建设

• 依托风险估测与灵敏度聚类的输电线路逐级运维方法

• 依托儿联体的托幼机构儿童家长儿童常见病防治健康教育效果评价

• 依图在福州搭建全国首个城市级人脸识别公共服务平台

• 依托胸痛中心的情景式医患沟通技能实训课程的研究

• 依图科技申请科创板上市获受理

• 依托执业药师数据助力执业药师管理

• 伊托必利、奥美拉唑联合He-Ne激光治疗反流性食管炎的疗效及对患者焦虑抑郁的影响

• 依托孕烯单根皮下埋植剂治疗症状性子宫腺肌病的临床疗效

• 依托红色历史资源，助推乡村文化振兴——评《长征精神》

• 一图读懂《“工业互联网+安全生产”行动计划（2021-2023)》

• 依托高校思想政治理论课开展大学生廉洁文化教育的实践策略

• 依托“双元结构教师小组”创新“双师型”教师培养模式

• 依托考昔治疗急性痛风性关节炎的疗效及安全性

• 依托咪酯联合瑞芬太尼在无痛电子纤维支气管镜检查中的应用

• 依托进博会以进口助力宁波产业升级

• 以突发公共卫生事件促进初中生物学知识的深度学习——以新冠肺炎疫情为例

• 依托咪酯和咪唑安定对不停跳冠状动脉搭桥术患者气管插管期间血流动力学的影响及对心肌的保护作用

• 依托孕烯单根皮下埋植剂的应用效果

• 以图片为媒介的智慧图书馆核心业务融合研究

• 依托大学附属医院建设医学影像技术专业的思考

• 已脱贫贫困劳动力“抗失业风险”能力浅探

• 依托咪酯联合丙泊酚用于老年患者无痛胃肠镜检查的麻醉效果及对患者认知功能的影响

• 依托科技竞赛的车辆工程专业创新人才培养

• 依托课程案例教学 强化绿色工程教育——以石油炼制工艺学课程为例

• 依托手机媒体在大学生中开展马克思主义传播的思考

• 依托地质公园开展研学旅行的探索——以赤水丹霞国家地质公园为例

• 依托医教结合制度开展青少年肥胖干预的SWOT分析

• 依托高层次科研基地开展仪器分析类课程教学改革的探索

• 依托咪酯与不同剂量丙泊酚对BPH患者术后认知功能障碍的影响及机制

• 以团队教学结合临床技能为导向的心脏外科学实践教学探索

• 依托轨道交通传播湖湘文化塑造湖南形象的设计路径研究

• 依托工匠文化，共画社会主义核心价值观教育同心圆

• 一图读懂《2019年我国互联网网络安全态势综述》

• 依托课程群的信息管理与信息系统专业实践教学平台建设

• 依托考昔治疗急性痛风性关节炎的疗效及安全性

• 依托咪酯复合七氟烷用于全麻维持对机体应激反应的影响

• 依托统编语文教材有效开展阅读教学实践

• 依托大数据打好战“疫”主动仗

• 以吞咽困难为突出表现的多发性肌炎2例并文献复习

• 以秃鹫投资理念提升银行不良资产经营效能

• 依托科技力量 创新服务手段

• 依托、突破、转向：后疫情时代有声书发展策略

• 依托信息化的全生命周期血管健康管理与心血管疾病社区防治策略

• 依托河流的城市遗产廊道历史文化价值可视化评价——以天津市中心城区为例

• 依托西藏边境口岸建设中国与南亚通道的路径探析

• 依托咪酯联合丙泊酚诱导全麻在精神分裂症患者MECT治疗中的应用及安全性分析

• 依托单位消防水池建设公共消防取水口研究

• 依托闽江打造世界级滨水区域助推福州建设现代化国际城市

• 依托“论证思维”,推进二轮复习

• 依托泊苷胶囊联合安罗替尼一线维持治疗老年小细胞肺癌的临床观察

• 依托北极东北航道建设“冰上丝绸之路”研究综述

• 依托数字信息化手段实施临床技能培训与考核

• 依托科研实例课程开展科教融合创新人才培养

• 依托“捕诉一体”降低“案-件比”

• 依托公益诉讼推进长江大保护

• 一图带你了解最新版支持脱贫攻坚的税收优惠政策

• 以团队为目标的政府法律顾问职责探讨

• 依托职工文体活动提升科研院所职工凝聚力

• 依托式开放大学实现社区教育功能的策略研究——以镇江开放大学为例

• 依托“互联网+大数据”推动连云港食品安全智慧监管

• 依托产教融合型企业培养高职酒店管理学生创新创业能力

• 依托科技创新，实施高质量发展——山东省造纸行业2019年运营特点

• 依托DT深化内部控制

• 依托专业教学资源库为平台促进校企合作的探索及实践——以高分子材料加工技术专业教学资源库为例

• 依托“学习年”活动 全面提升全员素质

• 依托地方资源优势 助推通渭脱贫攻坚

• 依托“互联网+”推进无锡装备制造业转型升级的研究

• 依托网络平台《电工电子基础》形成性评价教学的探索与实施

• 依托医学教育资源优势 改革药学专业人才培养模式

• 依托云平台在互联网金融时代乘风破浪

• 依托有限元软件的“电机学课程设计”教学实践

• 依托咪酯复合丙泊酚全麻在骨科手术中的应用效果观察

• 依托信息化平台的混改企业办公机制研究

• 依托园本培训提升幼儿教师专业素质——以巴州农村幼儿园为例

• 依托咪酯诱导麻醉在重症瓣膜置换手术中的应用研究

• 依托互联网数据和开源工具实现高铁网络全方位智能分析

• 依托芬那酯凝胶联合足矫形器治疗轻中度拇外翻患者的临床效果

• 依托高校校训涵养和传播社会主义核心价值观的路径研究

• 一图读懂 《关于加快推进快递包装绿色转型的意见》

• 以推动高质量发展为主题——论学习贯彻党的十九届五中全会精神

• 依托中欧班列通道优势,成渝共同打造木材供应链综合平台

• 依托职业英语技能大赛的高职公共英语信息化教学模式研究

• 一图胜千言!看抗疫图集直击人心的力量

• 依托资源优势,助推精准扶贫——徽县火石村马鞍梁原生态青泥黑猪养殖合作社发展模式探析

• 依托师生成长共同体,助推新时代集体主义教育

• 依托智能运维管理平台实现一体化运维

• 依托“问题链”培养思辨能力和实证意识——以“探究白糖加热燃烧后的产物”为例

• 依托岭南文化阵地 探索文化育人模式

• 依托人才引进，推动乡村产业振兴

• 依托物联网技术 创建创新实验室

• 依托产业优势 推进农业招商

• 依托学区共同体，促进区域教育公平而有质量的发展 重庆一中学区共同体建设的思考和实践

• 依托研究性学习开展高中物理综合实践活动课程的思考与实践——以“一种基于楞次定律实验装置的创新设计”为例

• 依托咪酯联合丙泊酚在无痛胃镜麻醉中的应用效果评价

• 依托数字设计云平台 打造网络协同设计院

• 依托校园文化活动培养体育大学生创新创业能力研究

• 依托胸痛中心的胸痛整合型WPBL课程教学效果初探

• 依托本土红色文化 制作广播优质节目

• 依托咪酯靶控输注复合瑞芬太尼诱导对中老年高血压患者的麻醉效果

• 依托咪酯联合丙泊酚用于全身麻醉诱导对老年高血压患者血流动力学的影响

• 依托区域优势彰显省级学术期刊特色——《福建农业科技》办刊思路

• 依托数据冗余校验的数字化变电站继保设备防误研究

• 依托新媒体营销打造的“网红式”旅游景点——以重庆洪崖洞为例

• 依托生活资源开发园本化课程

• 依托之江汇平台 构建物理智慧课堂

• 依托亲子体育活动克服“运动懈怠”

• 依托军事职业教育平台构建远程虚拟实验室探讨

• 依托工商管理实现企业顺利转型

• 依托现代学徒制探索船舶动力工程技术专业教学改革

• 依托“三维度”助韵律操融入室内课的有效探究——以水平一室内“兔子跳跳棋”游戏课为例

• 依托学分银行推进政行企校合作的可行性分析——以欣禾职教集团为例

• 依托科研成果转化案例强化创新创业能力培养

• 依托咪酯联合丙泊酚用于无痛胃肠镜的麻醉效果

• 依托一体化平台 提供全系统解决方案

• 依托中华优秀传统文化 建构研学旅行校本课程

• 依托科教融合培养学生创新及实践能力

• 依托金融云打造数字化转型新引擎

• 依托信息化的经营管理标准化与管理变革落地方法

• 依托项目的深度学习探索

• 依托科技实力助力企业复产复工

• 依托技术手段与管理制度 引领推动加油机行业发展

• 依托创新创业赛事构建大学生创新创业能力培养模式研究

• 依托教材，构建贴近儿童生活的教学逻辑

• 以推进绿色“一带一路”为目标的水电项目生态环保管理

• 依托STEM理念创新学生学习方式的学校探索

• 异托邦空间规划与文化主题变奏——论影像再媒介化的两个基本问题

• 依托“两微一端”创新大学生党员思想教育探究

• 一图读懂内部审计

• 伊托必利、多潘立酮和甲氧氯普胺联合用药方案治疗功能性消化不良的临床研究

• 依托旅游产业的农村合作社资源共享模式研究

• 以团队为基础的急救模式对急诊护士急救水平的影响

• 依托运算与办案经验揭露虚假诉讼

• 依托泊苷胶囊维持化疗对小细胞肺癌的疗效观察

• 依托人工智能技术优化高校图书馆智能化管理方法研究

• 依托创编主题绘本的培智低年级“三生”课程统整实践研究——以培智学校义务教育实验教科书二年级下册家庭生活单元为例

• 依托创新创业孵化园构建“三位一体”的高职学生创业教育体系

• 依托地方产业结构的《工业分析》课程教学改革

• 依托理论社团开展思政课实践教学的现实境遇和提升路径

• 依托智能模块推进全渠道客服系统建设

• 依托咪酯靶控输注联合右美托咪定对胃癌根治术患者血流动力学术后疼痛及感染状况的影响

• 依托咪酯复合咪哒唑仑或芬太尼在老年患者无痛结肠镜手术麻醉中的效果分析

• 依托“大创”项目培养材料类专业大学生的科研创新能力——MoS2电催化剂的合成和催化性研究

• 依托技能大师工作室的化工装备技术专业特色化发展路径研究

• 依托校园一卡通设计开发的自助式点餐宝

• 依托自媒体开展大学生思政教育

• 以推动审计项目高质量建设为目标 不断开创依法治审工作新局面

• 依托“智慧黄职”云教学平台建设在线高等数学“金课”

• 依托党建共建 合力共促发展

• 依托牡丹江地域特色进行冰雪体育旅游资源开发

• 依托细菌画竞赛提高医学检验技术专业学生创新能力

• 以图像处理课程提升数媒专业学生设计思想的教学探索

• 依托咪酯复合瑞芬太尼对妇科腹腔镜手术麻醉效果及血流动力学的影响

• 依托“跨界课堂”促进产教融合

• 依托地方专业学会建设地方社会心理服务体系的困境与对策分析——以驻马店市为例

• 依托特色专业 建设产教融合试点——以漳州卫生职业学院中药学专业为例

• 依托思维导图消除认知障碍 促进学生模型认知的发展——以“电化学单元复习”为例

• 一图读懂国家审计档案管理

• 依托科研课题提高生物科学专业本科毕业论文质量的研究

• 依托高校优质教学资源创建孕婴幼科普体验馆的建设实践

• 依托科研实践平台辅助光纤通信教学

• 依托精品图书打造精品讲座

• 依托大数据 复工底气足

• 依托国家发展战略，开拓文旅产业新局面

• 依托“互联网+”构建政校医协同育人模式——以护理专业为例

• 依托地域优势 传承关公精神

• 依托咪酯全凭静脉麻醉对老年腹部手术患者应激反应及认知功能障碍发生的影响

• 依托设计竞赛 提升实践教学质量——以包装设计课程为例

• 依托咪酯复合右美托咪定用于喉罩全麻下乳腺手术的疗效观察

• 依托校企合作提升英语专业学生核心素养的对策研究

• 依托专业社团精准提升西部大学生专业技能路径研究——以苏州经贸职业技术学院为例

• 依托与重塑——内蒙古艺术学院潮尔民族乐团侧记

• 依托办公软件提高办公室工作效率探究

• 依托信息化技术创新管理打造“智慧”水务管控平台

• 依托荣誉学院建设新工科的探索与实践——以浙江大学智能机器人交叉创新班为例

• 依托区位专业优势创建高校基层党建特色品牌探讨——以“德艺双优云岭堡垒”党建品牌为例

• 意图敏感的日志自动增强

• 依托“挑战杯”竞赛 推进高职院校创新创业人才培养—以苏州市职业大学为例

• 依托“双创园”，培养高职创新创业型人才——以江苏联合职业技术学院宜兴分院为例

• 依托学校资源的小学“弹性放学”:国外经验与中国选择

• 依托专业社团培养高职学生创新能力的探索——以化工专业社团为例

• 一图统管 一网通办 支撑农田建设管理迈上新台阶——广东省农业农村厅在全国农田建设工作现场会上的发言

• 依托学科竞赛的创新创业教育模式探索——以安徽工程大学电气工程学院为例

• 依托学科优势,培养拔尖作曲人才——黄虎威作曲教学理念研究与实践

• 依托广西红色文化培育社会主义核心价值观探析

• 依托地方传统文化创新高职思政教育体系

• 一图胜千言——觉果摄影作品选

• 依托课程审议 完善园本课程——以我园沙水泥科学探究活动的发展和演变为例

• 依托泊苷联合顺铂治疗转移性去势抵抗性前列腺癌的疗效

• 依托红色文化资源培养大学生文化自觉和文化自信研究

• 依托咪酯混合异丙酚在食管狭窄患者介入治疗中的应用

• 依托红色文化创新思政课体验式教学

• 一图带你了解 战疫“黑科技”

• 依托公共创新平台深化细胞工程实验教学改革

• 依托“云平台”浙江不动产登记服务不打烊

• 依托“互联网+政府采购”构建需求类资源平台

• 依托数字化平台的英语课程建设

• 依托孕烯植入剂与左炔诺孕酮宫内节育系统治疗子宫腺肌症的疗效对比及对内分泌功能的影响

• 依托重点实验室培养本研一体创新型人才探索

• 依托信息化技术 构建智慧型课堂——以“工程材料及成形技术基础”课堂为例

• 依托名师工作室的教师个性化促进策略

• 一图读懂国家审计现场管理

• 依托咪酯用于乳腺癌手术的麻醉效果

• 依托行业优势 完善实习考核——中职药剂实习中期评估实施案例浅析

• 以图证史——关于“重大历史题材”创作的一些思考

• 依托“互联网+”竞赛项目促进学生自主学习和实践技能提升

• 依托铁塔综合覆盖,降本增效补网

• 一图了解上海市受疫情影响企业职工线上职业培训补贴政策

• 依托大数据技术优化营商环境对策研究

• 依托电大开展社区教育的路径探析——以合肥职业技术学院电大为例

• 依托咪酯联合丙泊酚靶控输注全麻对老年手术患者血流动力学及肾上腺皮质功能的影响

• 以突发晕厥为主要表现的主动脉夹层1例

• 依托“一带一路”促进中国对外贸易发展

• 依托咪酯对丙泊酚诱导麻醉后改良电休克治疗运动发作时间不良精神分裂症

• 依托综合实践提升学员组训能力的思考

• 依托产业联盟平台的现代学徒制人才培养模式研究——以嵌入式技术与应用专业为例

• 依托生命化教育 构建高中政治智慧型课堂

• 依托信息技术构建小学生核心素养多元评价体系

• 伊托必利联合四联疗法对幽门螺杆菌阳性功能性消化不良患者的临床效果

• 依托数据驱动挖掘客户价值

• 依托食品检验技艺技能传承平台提升专业建设水平

• 依托学科竞赛培养新工科应用型人才的思考与实践

• 依托优势学科,构建高职语言服务类专业群的协同创新课程体系

• 依托咪酯联合瑞芬太尼麻醉在老年胃肠镜麻醉患者中的应用效果分析

• 依托高校研究零食新零售模式——以红糖酥饼麻花为例

• 依图医疗方骢：以技术创新让人人都能享有更好的医疗

• 依托财政云规范县级财政业务管理的思考——以城固县为例

• 依托工业互联网构筑制造业竞争新优势的战略思考

• 依托考昔与塞来昔布治疗类风湿关节炎的效果及不良反应比较

• 依托课后习题提升学生习得语言能力的策略探究——以两堂执教课片段为例

• 异托邦的两个版本:艺术实践在参与式城市更新过程中的作用

• 依托互联网贷款助力数字普惠金融

• 依托数字宁化平台的消防网格化管理研究

• 依托大学生创新训练计划项目培育中高年级本科生人工智能知识和科研素养的探索与实践

• 依托区域特点的内蒙古自治区武川县中药材产业研究

• 依托学生社团开展大学生网络育人工作的路径探索

• 依托四平英雄文化创新高职院校文化素质教育

• 依托“课程思政”建设加强高校意识形态工作研究

• 依托高职商科类专业社团建设的双创能力培养模式研究

• 依托志愿服务实践平台推进新时代医学院校劳动教育工作——以泉州医学高等专科学校为例

• 依托电影开展新时代大学英语跨文化教学的问题与策略

• 依托加油站建立农村乡镇消防队的可行性探讨

• 以土耳其货币危机为例思考货币危机新理论

• 依托共享联盟新平台 构建县域融媒新路径

• 依托研学实践活动，打造家国情怀底色

• 依托征信机构增加征信服务供给的启示——以“企查查”等3家企业信用信息服务平台为例

• 依托科研平台建设化学专业实验课程改革实践

• 依托咪酯+丙泊酚麻醉诱导在老年患者手术中的效果及安全性

• 依托江南水乡风情,开展幼儿创意美术活动探析

• 依托现代教育技术发展学科核心素养的教学策略及实践——以《认识溶液》教学为例

• 依托物理拓展活动提高学生科学素养的探索

• 依托“工作室”为载体的电子商务专业教学改革研究

• 依托咪酯联合丙泊酚在无痛胃镜检查中的应用

• 依托楼宇载体发展总部经济的思考——以无锡市滨湖区为例

• 依托智能制造车间的广西高职机电类专业建设探讨

• 依托网络教学平台的民航服务英语混合式教学模式探索

• 依托高校科技成果转化支持大学生创新创业的模式研究

• 依托轨道交通信号与控制虚拟教研室推进专业建设

• 依托项目式学习，提高特殊学生健康生活能力——抗疫期间培智学校项目式学习的设计与实施

• 依托语文要素，指导学生读好长句子

• 依托情绪绘本主题开展小班情绪教育的实践策略——以绘本主题《菲菲生气了》为例

• 依托课堂观察优化作业设计的策略研究

• 依托学科竞赛提升经济困难学生科技创新能力的研究——以昆明理工大学冶金与能源工程学院为例

• 依托产学研 加强小麦优势主导产业建设

• 以图释文 以文解图——例谈初中生物教学中的“图文转换”

• 依托青蓝工程 助力青年教师发展——关于青年教师入职实践发展感悟

• 依托咪酯复合丙泊酚应用于宫腔镜手术麻醉中的效果

• 依托绘本开展幼儿园戏剧活动的实践研究

• 以图导学教学模式在初中地理教学中的应用

• 依托吉单抗治疗中重度特应性皮炎未能达到主终点

• 以图形与几何教学为例分析信息技术与小学数学整合教学

• 依托现实素材 融合信息技术——《函数模型的应用》教学设计与思考

• 以图明理,培养数学思维——以《分数乘法(二)》教学为例

• 依托考昔联合秋水仙碱对急性痛风性关节炎患者的疗效观察

• 依托成长档案袋,全方位评价每个学生

• 依托热点题材 凸显重要概念——2020年福建省中考生物卷试题分析和研究

• 依托活动型课程 设计项目式学习——以高中思想政治“模拟政协提案”为例

• 依托校园红色文化增进高校意识形态认同刍议——以广东行政职业学院为例

• 依托教材落实核心素养,渗透物理学科的育人价值——《划时代的发现》教学案例分析

• 依托山区资源优势 构建山地经济体系

• 依托情绪管理,促进小学低年级学生人际交往

• 依托“大数据”打赢脱贫攻坚战

• 依托主题教学构建高效英语课堂探讨

• 依托红色文化教育资源推进学校德育工作

• 依托信息化背景优化事业单位文书档案管理

• 依托心理健康教育课程培养青少年心理功能探究

• 依托传统文化资源，开展多样主题活动

• 依托民间传统文化,丰厚园所课程底蕴——以中秋节月饼义卖活动为例

• 依托统编教材助力小学语文课外阅读

• 依托“互联网+”开创卜奎档案文史研究新途径

• 依托口岸优势 努力担当作为 深入开展中俄文化交流合作

• 依托大数据 助力高中思政课教学

• 依托校企合作生产性实训基地培养应用型人才研究

• 依托“红绿银边” 做深文旅融合

• 依托整体性，提高古典诗词教学效率

• 依托哈长城市群建设构筑一体化发展新格局

• 依托社区教育资源培养幼儿公共空间意识

• 依托书法教学传承中华优秀传统文化的途径探讨

• 依托优化教学手段,构建高效数学课堂

• 依托小学语文教学培养学生积极人格特质的具体思考

• 以退为进,将音乐天地还给孩子

• 依托社区,探索婴幼儿托育新模式

• 依托传统文化打造特色课程

• 依托互联网构建扶贫农产品营销新模式

• 依托微课教学,提升英语语法教学效果

• 依托班级特色活动打造幼儿园魅力班级

• 依托文本 关注个性体验——以统编教材二年级上册《寒号鸟》为例

• 以团队教研促进教师专业发展的行动研究

• 依托学科竞赛的油气储运专业创新创业型人才培养模式研究与实践

• 一图看懂贵州生态渔业发展

• 依托有效提问培养学生高阶思维——以《能溶解得更快一下吗》为例

• 依托生态资源禀赋 打造乡村旅游名片——南京江宁旅游产业集团点绿成金

• 以团队考评激发学生集体意识

• 依托资源禀赋 打造县域经济“金名片”

• 依托生态种植活动提高幼儿多元能力的有效策略

• 一图读懂《重庆市人民政府办公厅关于应对新冠肺炎疫情影响进一步稳定和促进就业的实施意见》

• 依托教师家访 增强教育实效

• 依托主题班会平台，提升立德树人效益

• 依托学科核心素养构建历史高效课堂

• 依托活动载体 提升教学效率——初中英语课内外活动设计之我见

• 依托内黄县气候资源 探索棉花高产栽培途径

• 依托“团队教研”构建学习共同体

• 依托小社团艺术活动构建幼儿园园本文化的策略

• 一图读懂国家综合性消防救援队消防员管理规定(试行)

• 依托区域线上教研,让教师拥有硬核实力

• 依托文化育人提升思政教育成效的策略——以茶文化为例

• 依托创新实践班的高校创新型人才培养模式研究——以辽宁科技大学化工专业为例

• 依托杂志平台优势,打造特色抗疫专栏——临床医学综合类期刊“新冠肺炎防控专栏”组稿实践

• 依托名师工作室建构教师专业共同体的策略探析

• 依托中学共青团学生社团提升初中心理健康教育效果

• 依托戏曲文化 搞活综合实践

• 以团队建设促进教师队伍发展

• 一图读懂“粤省事”民政服务专区

• 以脱贫攻坚统揽经济社会发展全局

• 依托课本剧提高小学生英语口语交际能力例谈

• 依托绘本实施预测策略的训练——以绘本《笨拙的螃蟹》为例

• 依托本土资源开展初中美术欣赏课教学——以《绚丽的少数民族美术文化宝藏》教学设计为例

• 依托少先队活动推动学生自主成长

• 依托国家战略推动成渝地区双城经济圈建设

• 依托信息系统的压力性损伤三级质控管理

• 依托教材开展初中英语微写作初探

• 依托“主题式教研”,探索学科建设路径——以高中英语作业设计为例

• 依托部编教材推进类文比较阅读的优势与探索

• 依托“班级圈”构建数字交流平台

• 依托教材促进言语智慧和思维品质的协同发展

• 依托体质健康监测数据 促进学生身体素质发展——以福州市鼓楼区小学2019年抽测数据为例

• 依托探究性作业,推动学生高阶思维发展

• 依托国培提升能力 立足课堂优化教学——以肃州区音乐学科教师为例信息技术应用能力现状调研

• 依托课堂问题推进语文探究性学习

• 依托校本课程，传承地方传统文化

• 依托课后习题提升口头表达能力——以二年级上册为例

• 依托QQ群课堂和超星学习通的翻转课堂教学研究——以“思想道德修养与法律基础”课为例

• 依托5G技术打造适合品德成长的育人环境

• 依托同期线损系统 提升供电所反窃电水平

• 依托农村金融服务实施乡村振兴战略的路径研究

• 依托绘本课程,培养学生英语音素意识

• 以突破机收为重点 推进甘蔗生产全程机械化

• 依托“主题教学” 构建“活的课堂”

• 依托党风廉政教育基地打造“清廉”党建品牌

• 依托本土文化开发幼儿园自主课程（美术领域）的研究

• 依托“互联网+”创新推进党的建设，为统筹疫情防控和高质量发展提供坚强保证

• 依托扶志扶智助力精准扶贫

• 依托职教集团增强职业教育社会服务能力的探索

• 依托预习作业，培养学生自主提问

• 依托“科技兴趣小组”培养大学生创新实践能力的探究

• 以图像史料为主的教学设计——以《从“两弹一星”到漫步太空》为例

• 依托“智慧学伴”平台开展信息技术教学的研究

• 依托花都区乡土特色文化的社区教育课程开发与实施

• 依托地方优秀传统文化培育职校学生工匠精神的实践研究——以南京商业学校为例

• 依托经典诵读课程，提升小学生人文素养

• 依托“模拟课堂”丰润教师成长的羽翼

• 依托科技创新 引领渔业产业发展

• 依托德育优势 发展小学数学思维

• 依托平台新“引擎” 激发党建新“活力”

• 依托小组合作学习转化初中英语学困生

• 依托学校文化打造魅力班级

• 依托红色资源加强党员干部党性教育研究

• 一图读懂防震减灾

• 一图读懂石油化工企业消防安全

• 依托互联网技术探究山西古村落文化遗产传承与保护

• 依托家庭病房科学管理对轻度认知功能障碍老年患者疗效的观察

• 依托情境 推进小学英语教学——以《She’s very kind》单元第一课教学为例

• 依托微课开展高中古诗词任务群教学——以李白送别诗为例

• 依托有效巡课 助力居家学习真实发生

• 依托学籍学历电子注册制度完善学籍学历档案管理

• 依托阅读文本提升小学生语文写作能力

• 依托移动终端的混合式学习模式在教学中的实践研究——以高中英语写作教学为例

• 依托家园合作 促进幼儿健康成长

• 依托图画开展绘本教学

• 依托园本课题研究推进幼儿教师专业阅读

• 依托网络教研提升教师专业素养

• 依托红色乡土资源开发研学课程的实践研究

• 一图看明春夏森林草原火灾防控新闻发布会

• 以团队生长力破解幼教集团化发展难题

• 依托预测 提高学生的阅读能力——以《总也倒不了的老屋》教学为例

• 依托掌上图书馆提升文献服务能力研究——“中国运载火箭技术研究院图书馆APP”开发实例

• 依托课程基地，创新学校文化——昆山世茂小学成语文化课程建设实践

• 依托物联网技术的劳动教育深度实施研究——兼论“物联网+劳动”校本课程的建设

• 依托校本资源 提高综合实践能力——谈旧山楼主题研究性学习活动

• 依托“名人文化”主题课程,实现语文教学新突围

• 依托地域资源平台 抓党风廉政建设

• 依托项目外语教学法的哲学解读

• 依托乡土资源开展研学旅行的研究

• 依托绘本培养幼儿环境保护情感的几点做法

• 以图载物——论在复杂媒体背景下图片网如何守正创新

• 依托名师农村工作站引领教师专业成长的策略

• 依托咪酯联合丙泊酚用于老年患者无痛气管镜诊疗的临床观察

• 依托电大开展老年教育的研究——以吉林广播电视大学为例

• 依托研究性学习选题，培育政治认同

• 依托阅读而立德 品格引领而树人

• 依托京剧活动激发幼儿艺术表现力

• 一图看懂当红国潮品牌

• 依托绘本拓展思维——谈如何提升幼儿绘本阅读策略

• 依托教研活动,培养化学教师实验能力模式的探索与实践研究

• 依托信息技术,构建数学问题的直观模型

• 依托小学劳动与技术课程加强德育

• 依托绘本资源开展语文综合性学习的研究

• 依托易班搭建新媒体时代网络思想政治教育平台

• 依托山东纺织优势打造海藻纤维品牌

• 依托语篇教学培养学生的归纳能力

• 依托课本的小学语文读写能力提高策略

• 依托大数据分析技术探索高校个性化教学新路径

• 依托“互联网+”开展高中生涯规划教育

• 依托学生社团加强高职院校学生思想政治教育探析

• 依托齐地资源 开发四色研学课程

• 依托“赣教云”平台，促进小学数学教学

• 依托教学助手，构建小学语文高效课堂

• 依托横店影视城构建艺术职业教育的办学特色——以浙江横店影视职业学院为例

• 依托引子课文提高小学作文教学质量的方法

• 易图境花鸟画选登

• 依托大数据对学情的分析促进高中数学教学相长

• 以图画书为载体在儿童哲学活动中的运用初探

• 依托篮球活动,提升中学生品格

• 依托名师工作室打造城乡教师专业成长共同体

• 依托微课促进教师个人素养提升

• 依托问题驱动落实生物学学科核心素养

• 依托中印协同项目式学习的课程思政实证研究

• 依托本土资源开展审美教育

• 依托网络空间优化初中信息技术课堂教学

• 依托“一带一路”建设构建运动休闲产业新经济带研究

• 依托汉字故事增强小学生民族文化认同感的途径

• 依托“智慧团建”系统,做好毕业生团组织关系转接工作

• 依托新情境、基于新技术的课堂实践——智慧课堂，深度融合，以“铁及其化合物的应用”为例

• 依托三级信息网，构建高校安全教育体系

• 依托“快乐读书吧” 强化童话阅读引领功能

• 依托活动实施教学 指向语文核心素养——统编语文五年级下册第三单元教学例谈

• 依托信息技术的小学数学智慧教学模式分析

• 依托《人文珠海》构建富有地方特色的综合实践活动

• 依托核心素养打造深层高中物理课堂

• 依托品牌，打造企业核心竞争力——建艺集团献礼中国品牌日

• 依托OTO教学模式开展线上线下混合式英语教学的实践与反思

• 依托于QQ群开展的人体解剖学在线教学模式探索

• 依托劳模创新工作室构建人才传帮带机制

• 依托互联网优化科学教学中的错题利用

• 依托创新平台加快特高压建设——国网直流公司推进电网建设领域科技创新

• 依托功能化基地群“卓越工程师计划”实践教学模式研究与实践——以“印刷工程”专业为例

• 依托绘本提升幼儿阅读品质的方法

• 依托情境教育在小学语文教学中渗透书法艺术的实践研究

• 依托“关键事件”，有效提升学习力

• 依托数学故事培养儿童的数学原创性思维

• 依托真趣活动，开启学生习作之门

• 依托乡土历史文化资源培养学生家国情怀——以广州市增城区为例

• 依托基地平台 扎实教学研究——福建省第三批小学语文基地校晋江市实验小学活动掠影

• 依托智慧教育平台，优化初中美术课堂教学

• 依托专家调研需把握好两个要点

• 依托摄影作品丰富初中物理课程资源

• 依托多元社团活动 提升学生综合素质

• 依托设计师整合乡村闲置资源的众创平台研究——以南宁市榃僧村为例

• 依托课堂观察 促进教师成长——以《四个太阳》教学为例

• 依托研学旅行 实现实践育人

• 依托文本，深化阅读教学情感体验

• 依托“父母讲坛”开发家庭教育资源

• 依托教学质量 促进学校发展

• 依托情景提升词语教学层次

• 依托化学核心素养 构建高效化学课堂

• 依托课文朗读 提高小学语文教学实效性

• 依托学习金字塔，打造小学数学教学

• 一图了解森林火灾防范避险自救攻略

• 依托“智能+”为煤矿区队安全自主管理赋能

• 依托童话对学生进行生命成长教育——生命教育在我校教育教学中的实践研究

• 以图为媒,宣传家乡事——新闻摄影“四力”初探

• 依托生活，习得良好品德

• 依托教育“心通道”，架起家校“连心桥”

• 依托游戏快乐阅读——幼儿园绘本教学游戏化探究

• 依托学生经验，促进物理深度学习

• 意土战争与人类早期空战

• 依托传统节日文化，开发少先队活动课程资源

• 一图读懂 讲话内容

• 依托“故事类”文本，习得复述能力

• 依托前置性自主学习方式对小学数学的影响

• 依托文本,同步拓展——基于小学语文拓展阅读训练的策略探讨

• 依托创新驿站科技引领 大力发展柴胡特色产业

• 依托历史发展 融合时政意识 突出价值引领——2019年高考历史全国卷Ⅰ第42题赏析

• 依托数形结合,整理乘法口诀

• 以退为进,从“导演”到“幕后”——综合实践课程中教师角色的转换

• 依托项目化学习，培育学生自主探究能力

• 一图读懂国家安全法(一)

• 依托文本，多维度开发语用训练价值资源

• 依托乡土资源打造幼儿区角活动特色

• 依托英语学习活动培养学生的思维品质——以名著A Christmas Carol阅读教学设计为例

• 依托网络教研提升小学教师的本体性知识

• 依托信诺集团内外资源联动优势加快转型升级 针织设计新贵诺仪的5年进阶史

• 依托PU平台打造“第二课堂成绩单”体系的探索——以江苏高职院校为例

• 依托课程绘本 发展创造思维

• 依托故事教学 提升思维品质——以PEP版《英语》五(下)“Unit 4 What can you do? Part C Story time”为例

• 依托数字化工厂的机电专业人才培养模式

• 依托“小先生制” 推进小学数学深度学习

• 依托群文阅读 提升思维品质

• 依托绘本培养幼儿积极情感

• 依托教材，在写作中培养学生的思维品质

• 以兔毫盏烧制为例，浅论建盏的烧制工艺

• 依托文本 积累语量 灵活语用——基于“四适策略”提高随文练笔有效性的研究

• 依托特色办学,加强体艺修养,办人民满意学校——长丰师范学校附属小学

• 以拓展课外活动为路径提升小学语文教学实效

• 一团和气

• 依托蓝墨云班课提升学生自主学习能力的策略——以职业生涯规划课为例

• 依托名师工作室实现“非遗文化传承”进校园的思考和实践

• 依托想象唤醒学生的言语实践意识——以部编版语文一年级下册《四个太阳》为例

• 依托赛题研判，探究中职英语技能大赛训练策略

• 依托于计算机网络实训基地开展“金种子工作室”培养模式的探索与研究

• 依托课程基地培养中学生音乐“创”能力的策略研究

• 一拖“排兵布阵”保春耕

• 依托环湖流域生态文化 实现人与自然和谐共生——青海湖国家级自然保护区与社区环保共管工作的探索

• 依托教学能力大赛 有效促进课程改革

• 依托混合所有制二级学院开展“二元五双”药学人才培养模式的探索与实践

• 依托茶文化提升大学生在突发事件中心理韧性的培养

• 依托部落共同体构建学校教育新生态

• 依托“点心与区域有效整合”主题系列教研活动提升教师课程领导力

• 依托网络社区提升农村学生阅读能力

• 依托自主学习，推升数学学习层次

• 依托技能大赛促进旅游创新型人才培养

• 依托教材选文 扎实读写训练

• 依托数学日记丰富小学数学课堂教学

• 依托语文教学提升小学生的人际交往能力

• 依托课外科技活动 培养学生创新意识

• 依托“行政例会” 开展“学习共同体”建设——以湖南省长沙市雨花区砂子塘小学“阳光管理轮训”为例

• 依托校本教研助推高中教师专业成长

• 依托社团活动传承非物质文化遗产的实践研究

• 依托大数据“智慧抗疫”杭州港航精准找人船

• 依托红色资源做好新时代思想政治工作

• 依托志愿服务创新高校思想政治教育研究——以包头轻工职业技术学院为例

• 一图一课 简约不简单——以“一次函数复习”为例

• 依托人工智能开展大学生就业观教育改革的策略研究

• 依托绘本阅读，提升英语教学实效

• 依托适宜性绘本有效推动幼儿深度学习的策略——以中班绘本主题创造性游戏活动“房子是什么样的”为例

• 依托“晓黑板”,“和大人一起读”教学策略初探

• 以团队为基础的案例教学法在外科护理学中的应用

• 依托情境，关注文本整体教学

• 一图读懂国家安全法(二) 公民、组织的义务和权利

• 依托机械化推动畜牧养殖跨越发展

• 一图看懂贵州“区块链+”

• 依托立体几何问题解决 有效发展数学运算素养

• 依托名师工作室提升农村思政教师专业能力的规划与路径

• 依托“班级优化大师”实现信息化课堂管理

• 依托自贸区 加快农业对外合作试验区建设

• 依托职业教育联盟的会计专业人才培养模式探究

• 依托森林公园发展森林康养旅游的探讨——以浙江省景宁草鱼塘森林公园为例

• 依托教材资源 巧练口语交际

• 依托红色文化教育提升高校资助育人工作成效路径研究

• 依托高校党建 保障研究生教育立德树人

• 一拖（洛阳）柴油机公司为主机合作伙伴提供坚强“心脏”

• 依托校园环境的自然科学领域课堂实践分析

• 依托教研共同体，助推青年教师成长

• 依托校园基础创设大学生创业环境的探讨

• 依托网络环境 建立交流教学——论新冠疫情下如何进行小学数学交流教学

• 依托创享文化建设 促进师生专业发展

• 依托教育资源平台 助力教师专业成长

• 依托美术课堂的小学生人际交往能力训练

• 依托对口支援平台培养大学生的数学建模能力

• 依托实践基地,打造劳动教育新格局

• 以脱贫攻坚推进教育高质量发展——武威市凉州区教育脱贫攻坚工作侧记

• 依托“纸”进而跳出“纸”——实现融媒体视域下地市党报报业重塑

• 一图制胜,报纸封面的创意与设计——以《江海晚报》封面版为例

• 依托班级文化建设 有效实施德育

• 依托育人导师 预防寄宿学校校园欺凌

• 依托活动优化语文作业设计觅得语文能力

• 依托材料搭支架 方法引领促写作——以习作单元教学“围绕中心意思写”为例

• 依托校园文化讲坛 建设学校文化生态

• 依托优势 资源共享——留学生国际商务专业建设探讨

• 依托经典例题,突破离子反应难点

• 依托家和理念 成就教育创新

• 依托民间艺术打造精彩小学美术课堂

• 依托游戏化教学促进幼儿语言的发展

• 依托学生社团开展大学生思想政治教育研究

• 依托“网格化” 推进镇级农机安全生产治理体系建设

• 依托绘本阅读培养幼儿保护环境的积极情感探究

• 依托问题深化英语语篇教学刍探

• 依托地方经济,探索中职计算机专业校企合作的策略——以广州市增城区东方职业技术学校为例

• 依托影视资源，激活历史课堂

• 一图读懂《广东省野生动物保护管理条例》

• 依托板栗产业共奔小康

• 依托作文训练，涵养学科核心素养——以情境化作文“只养天鹅不养猪”训练为例

• 依托直观建立抽象的数概念——《1000以内数的认识》教学案例与思考

• 一图看懂《杭州市建设交通强国示范城市行动计划（2020—2025年）》

• 依托新媒体推动高校音乐教学改革的策略探究

• 依托互联网推动承德民间音乐产业化发展研究

• 依托直观操作 优化认知阶梯——《有余数的除法》教学案例(二)

• 依托咪酯联合咪唑安定麻醉诱导用于异位妊娠腹腔镜手术的效果分析

• 依托种子概念 建构知识体系

• 依托多条线索挖掘 赋能主题意义探究

• 依托主题式活动提升幼儿素养的策略——以大班美术区活动“我要上小学了”为例

• 依托十九大精神 优化少先队活动

• 一图读懂2020政府工作报告

• 依托品牌工作室——提高编导专业学生的创新创业能力

• 一图读懂政府工作报告

• 依托创客理念打造小学科学高效课堂的策略研究

• 依托初中英语课外活动的文化素养培养策略浅析

• 依托微课资源,成就多彩语文课堂

• 依托民族风格钢琴曲训练高职学生演奏技巧之探究

• 依托湿地文化开展特色科普教育——桃江羞女湖国家湿地公园创建湿地学校调查报告

• 依托技术，发展思维，提升实效

• 依托生活情境 建立数学模型——例谈“乘法分配律”建模

• 依托导图 编讲故事——以统编本语文二年级下册《蜘蛛开店》为例

• 依托学校文化 培育教师文化

• 依托历史校本课程的开发培养学生的家国情怀——“城市的记忆”校本课程的开发与实践

• 依托精品课程开发 促进教师专业成长

• 一拖柴：好硬件+好软件=好市场

• 依托本地资源开发小学研学旅行课程的实践研究

• 依托量化表格，实施反思性评价——教师对幼儿体验式活动反思性评价探讨

• 意图驱动的6G无线接入网络

• 依托智慧教室环境，推进学生个性化学习

• 依托“书法名家”资源,提升学校书法教育水平——以上海市“书法名家进校园”活动为例

• 依托小学道德与法治单元主题教学，开展农村留守儿童自主管理模式研究

• 依托小学综合实践活动，提高德育工作的实效性

• 依托教研共同体 助推教师专业成长

• 依托书法课堂 培养审美能力

• 依托文本，赋能写作——语用活动观下小学英语阅读教学中思辨式写作策略探究

• 依托党员工作站加强公寓内党建与思政教育的实践

• 依托“中华传统节日”进行语文综合性学习——三年级下册第三单元教材解读及教学建议

• 依托主题教学构建高效英语课堂

• 依托“异步在线讨论”的思辨能力提升机制研究

• 一图看懂党的十九届五中全会公报

• 以图导学模式在初中地理教学中的应用分析

• 依托网络平台创新初中英语词汇学习初探

• 依托教材，提高初中生写作水平

• 依托教材，提升语文读写能力

• 依托数轴之形 助力素养提升

• 依托生态资源优势 打造康养旅游基地——黑龙江省康养旅游发展现状与对策建议

• 依托药品专业特色，构建志愿服务新途径——以石家庄职业技术学院食品与药品工程系为例

• 依托物理形象思维 发展学生视觉空间智力

• 依托批注式阅读推动整本书阅读走向深入

• 依托讲学稿推动智慧课堂的构建

• 依托成长共同体实现心灵的交融

• 依托活动课程，落实核心素养——高中政治基于核心素养的活动型课程探索

• 依托课后习题 锤炼复述能力——以统编教材二年级下册第七单元为例

• 依托传统节日多学科融合，构建德育新模式的探究

• 依托绘本阅读进行创意写作的理论探索

• 依托观点写作法培养高职大学生英语写作的高阶思维

• 依托红色文化资源 凸显立德树人成效

• 依托教材实验栏目提升学生的科学探究能力

• 依托商业保险助推乡村振兴的理论研究

• 依托科学,奋力践行“一优两高”战略

• 以退求进,破解单项选择“把关题”——教你用函数的性质解函数不等式

• 依托咪酯复合地佐辛静脉麻醉对消化系统疾病患者无痛胃镜检查后认知功能的影响

• 依托真实情境 “链式”设计语文综合性学习活动——六下第六单元教材解读及教学建议

• 依托共青团培育高职院校学生诚信价值观

• 依托外在训练，夯实思维发展——以统编版语文六年级上册《在柏林》一课教学为例

• 依托错例，让教学更有针对性

• 依托项目学习，培养学生数学应用意识

• 依托创新观念，构建高效小学科学课堂

• 依托“多维对话”,构建数学课堂学习共同体

• 依托漂流图书活动引导小学生课外阅读兴趣的实践研究

• 依托“大创项目”版苗新型商业计划的创新训练研究

• 依托焊工培训品牌 助力区域经济发展

• 依托智能研发新资源 培育智能科技新产业 探索智能发展新路径 国家级人工智能创新发展试验区 天津在路上

• 依托竹资源 探究小学美术教学实践活动的开发

• 依托网络平台进行初中英语课堂拓展阅读初探

• 依托“双线组元”实施“单元整体”教学——以统编版教材七上第四单元为例

• 依托图表，提升学生的语文素养——对图表练习题的教学思考

• 依托直观 强化数学教学效果

• 依托供电服务指挥分中心 推进配网施工作业安全工单化管控

• 依托集中式粪污资源化处理中心实现整区域养殖全覆盖

• 依托“夜读”平台 建设学习型党组织

• 以图拓思——思维导图在初中英语阅读中的应用策略

• 一拖通过制造业单项冠军复审

• 依托核心问题 促进深度思考——以北师版《义务教育教科书·数学》六年级下册“平面图形面积总复习”为例

• 依托“四读”策略，渗透审美教育

• 依托医联体开展社区糖尿病患者分层护理管理的效果评价

• 依托绘本阅读培养低年级学生阅读兴趣的实践研究

• 依托创客和STEM的教学模型建构研究策略

• 依托希沃等新媒体系统进行高中物理核心概念教学的行动研究

• 依托教材,优化语境,提升写话教学实效性——针对低年级写话教学诊脉

• 依托校园种植 拓展劳动教育内容

• 依托校本课程,打造羽球文化——浅析小学羽毛球校本课程的有效实施

• 依托教材内容,让语言和思维比翼齐飞

• 依托易加互动平台,提升小学生语文课堂自主学习能力的研究

• 依托学校特色，开创公平而有质量的小学体育田径课程

• 以图为媒 培育高中学生物理素养

• 以图像学研究方法分析恽氏一脉在中西绘画中的继承与发展

• 依托教材 提供支架 发展思维

• 依托课程基地促进高中英语教师群体专业成长

• 一拖亮相中国农民丰收节

• 一拖与博世签署新平台合作意向

• 一拖东方红农业服务平台亮相

• 依托教材，开启英语读写之门——小学三年级字母和语音教学的实践探究

• 一拖股份：大象即将起舞？

• 依托信息化编程培养小学生创意智造能力和兴趣

• 依托自动化学习过程数据，精准干预师生教与学

• 依托双线组织单元结构,有效落实语文要素

• 依托小班优势,促进主动学习

• 依托“班级优化大师”管理信息化英语课堂

• 依托二十四节气，传承传统文化

• 依托语言要素 提升语用质量

• 以图纸设计点亮游戏生命——图纸设计在大班幼儿木块自主游戏中的实践与思考

• 依托微课模式的高中英语阅读教学优化策略

• 依托统编教材 优化读写结合

• 依托家校共育深化中华优秀传统文化教育的实践研究

• 依托云端抓培训 抗疫学习两促进 蓟州区疫情防控期间主动做好党员干部网络教育培训工作

• 一图读书 精准脱贫要关注的四个问题

• 依托自主学习,提升学习效率

• 依托地理学科，发展学生海洋意识

• 依托“圆桌会议”制度落实班级民主管理的实践探索

• 依托笔记提升英语教学效果

• 依托融媒视角 讲好抗疫故事

• 依托主题活动创新基层团支部建设模式

• 依托英语绘本阅读，培养学生思维品质

• 依托信息技术构建小学智慧课堂

• 依托计算机推动社会保险管理信息化

• 依托网络开展小学科学教研活动的实践研究

• 依托阅读目的,合理选择阅读方法

• 依托“大阅读”活动，提升农村小学生自主阅读能力

• 依托教材,引导学生写好想象作文

• 依托“公司+合作社+养殖场”模式 发展规模化现代猪场

• 依托文本语境 落实句子训练

• 依托生活教育理论 拓展幼儿园体育活动

• 依托“读后续写”提升学生的英语学科核心素养——以A beggar and a lady教学为例

• 依托自由式写作训练高中生应用词汇微探

• 依托教材文本,提高学生阅读速度

• 依托行业协会，构建人才共育平台——以广告专业顶岗实习课程为例

• 依托核心主题 开展英语文本解读教学

• 依托课堂，回归生活，落实诚信教育——以《诚信是金》一课为例

• 依托企业学院校企协同培养创新创业人才探索与实践——以苏州工业职业技术学院高创电信学院为例

• 依托绘本,激发幼儿阅读兴趣的几点做法

• 依托品格教育，塑形“十好少年”

• 依托读后续写，激活初中英语写作课堂

• 以图为纲，准确把握圆锥曲线

• 依托“1·31”教学模式，构建小学生数学学习共同体

• 依托校本 奏响综合实践活动“四步曲”

• 依托“快乐读书吧”有效引领课外阅读——以六下“快乐读书吧”《鲁滨逊漂流记》整本书阅读为例

• 以图导教 以图导学——思维导图在小学数学教学中的运用探索

• 依托交流平台 加强企业对接 助力智能轨道交通产业链水平提升

• 依托数字化，“长”个性思维

• 依托校本课程 践行社会主义核心价值观实践研究

• 依托产业发展 助力打赢脱贫攻坚战

• 依托主题活动 凸显德育功能——基于综合实践活动与德育活动整合实施的实践与探索

• 一图速读 中国石油2020年领导干部会议精神

• 依托百年文化积淀，重塑绿色生态空间

• 以脱贫攻坚为契机推进村级档案规范化管理

• 一图多变,认识小数有梯度——例谈用直观图教学《小数的初步认识》

• 依托信息技术优化小学数学课堂的实践路径研究

• 依托吴文化创新高校基层党建工作的思考与实践

• 依托社团的课外活动，提高中职学生体育素养

• 依托资料 理解文本——六下《为人民服务》教学

• 依托地域文化，让中华优秀传统文化根植校园

• 依托影视资源，构建灵动英语课堂

• 依托思维导图，构建高三一轮复习高效课堂

• 依托“互联网+”的STEAM教学实践研究——一道地理高考试题引发的思考

• 依托信息化手段，促进小学科学课堂高效性研究

• 依托地方资源 扬帆校本课程

• 一图读懂新时代推进西部大开发形成新格局

• 依托大数据分析技术,促进学生个性化学习

• 依托“山水丘陵”打造城市湿地公园的规划设计思路探讨

• 依托教材文本的小学高年级英语写作训练

• 依托语文教学培养学生核心素养的可行路径

• 依托绘本阅读 提升家长育儿水平——以绘本《小猪佩奇》为例

• 依托自然拼读提升学生课内英语学习能力的研究

• 依托错题培养学生高阶思维能力——以一道中考错题讲解为例

• 依托单元编排之妙 创新语文园地教学——五年级上册第三单元语文园地的教学思考与建议

• 依托信息技术提升农业机械化水平

• 依托工作坊平台 提升教师歌唱教学能力

• 依托“尚美课程”提升审美能力——以我校“尚美课程”中音乐审美教育为例

• 依托概念统领完善化学教学策略

• 依托“三维度”综合实践活动课程,促进学生德性成长

• 依托趣味化考核,提升学生的古诗文素养

• 依托泊苷或伊立替康联合铂类化疗治疗广泛期小细胞肺癌临床疗效对比

• 依托展示活动训练学生英语口语技能初探

• 一图读懂中央经济工作会议

• 依托复习课培养学生的高阶思维能力——以“相交线与平行线”章节复习课为例

• 一图读懂 新冠疫苗接种注意事项全知道

• 一拖复工后拿下超千万元订单

• 依托海洋文化资源 打造语文情趣课堂

• 依托传统文化,深化幼儿教育——传统民俗文化在幼儿教学活动中的有效渗透

• 依托信息化手段加强农村财务会计监管路径研究

• 依托本土文化 开发教学资源——以《我眼中的老南京人——写人物要抓住要点》一课为例

• 依托童话，提升学生语言表达能力

• 依托校园智慧平台 提升学生阅读素养

• 依托单元教学,促建高效课堂——以部编版语文五上第四单元为例

• 依托供应链金融支持小微企业

• 以图为媒优化教学思路——以湘教版小学一年级音乐教材为例

• 依托咪酯及丙泊酚分别联合瑞芬太尼应用于内镜粘膜下剥离术的麻醉效果观察

• 依托管理制度保障新生入园适应工作有序开展

• 依托咪酯影响感觉刺激诱发小脑皮层分子层场电位变化的机制

• 依托井冈山精神，创新实践育人机制——以河南理工大学建筑与艺术学院社会实践为例

• 依托教材提升学生的阅读素养

• 依托说课交流平台，探索教学质量提升之道

• 依托寓言 趣学小古文——《守株待兔》教学设计

• 依托统编教材 培养学生复述能力

• 依托思维特点 构建习作梯度——浅谈中年级习作教学之策

• 依托“i+1”理论，深化中小学英语衔接教学

• 依托校本教研 改革课堂教学模式

• 以图启思——浅析小学英语绘本阅读教学

• 依托多媒体让幼儿在体验中感受艺术魅力

• 依托名画人文故事 促进深度图像识读

• 依托咪酯乳剂复合硬膜外麻醉对老年妇科患者术后早期认知功能的影响

• 依托海洋文化精神，培育时代“海的儿女”——基于海洋文化的德育活动探究

• 以图像学解析《戴着荆棘项链和蜂鸟的自画像》

• 依托教材，写好想象作文

• 依托汉字文化，提升一年级识字教学的实效性

• 依托深度教学 引领深度学习 构建深度课堂

• 依托课堂活动，发展学生数学素养

• 依托自主学习，促进学生思考力的提升

• 依托全球盛会 拓展两岸交流新模式——记2020全国台联台湾青年VR产业研习营活动

• 依托民间歌舞资源打造文化名州品牌——以青海省海南州“勒卓”特色文化品牌为例

• 依托文本教材，培养学生语文核心素养——以五年级上册《牛郎织女（一）（二）》教学为例

• 一图读懂内蒙古自治区第七次全国人口普查

• 依托工作室培养轨道交通装备制造现代工匠的探索与实践——以广州铁路职业技术学院为例

• 以推动高质量发展为主题

• 依托动力环境监控建立通信局站能耗管理体系研究

• 依托教材特质,多维推进读写深度交融

• 依托学科专家办刊 助力科技期刊发展——以《地球科学》编辑部为例

• 依托新媒体的新兴产品宣传策略研究以小米有品为例

• 依托现代信息技术提高小学生的写作能力

• 依托文本优化词汇教学

• 依托国庆节唱歌活动，促进幼儿学习主动性

• 依托智慧教室平台提升数学核心素养——椭圆焦点弦中的定值、定点问题探究课

• 依托党建抓工会建设的几点认识

• 依托大众传媒优势，优化高中语文教学工作

• 依托ERP系统，提升企业财务成本管理水平

• 依托真实交际的小学英语对话课堂教学活动设计探究

• 以团课带动特殊学生的思想建设

• 一图读懂2020年四川省委一号文件

• 依托信息技术 优化语法教学——信息技术在小学英语语法教学中的应用

• 依托项目教学 生成思维可见的课堂

• 依托“儿童诗歌” 助力学生习惯养成——以一年级道德与法治教材为例

• 依托微语篇，探究高中英语阅读中的语言知识在单元的主题意义

• 以图启思，以图促写——例谈思维导图在英语写作教学中的应用

• 依托上海乡土资源的德育作业设计

• 依托民间游戏构建幼儿园民间游戏课程

• 依托项目课程开发 促进教师专业成长

• 一拖：技术是拼市场的一把利器

• 依托数学实验，培育“成长型思维”

• 一拖奋力开创高质量发展新局面

• 依托主题班会提升班主任专业素养

• 依托“PBL教学法”，深化初中化学教学

• 依托“五个突出” 实现教育脱贫

• 依托生命周期理念,防控环境保护风险,构建绿色低碳企业

• 依托《3-6岁儿童学习与发展指南》，利用教学反思促进教师专业发展

• 依托乡土资源的综合实践活动课教学模式初探

• 依托语境，词语教学须走出概念性认知的泥潭

• 一图看懂2020年宁波市政府工作报告

• 以图标为支架的中班儿歌教学

• 依托儿童诗 轻叩想象之门——以统编二下教材为例

• 依托教材 培养习作修改能力

• 依托问题提出与解决 发展学生数学思维

• 依托非连续性文本提升学生的思考力

• 依托综合与实践活动教学提升小学生数学素养的研究

• 依托“红石榴先锋工程” 深化城市基层党建引领社会治理创新实践

• 依托“网格化”管理构建学校安全管理标准化体系

• 一拖与中车大连电牵开展合作

• 依托体育高校创建广州市气排球培训基地的理论研究

• 以推动河北体育教育发展为旨归的高校健身房发展状况的研究

• 依托阅读教学，提升表达能力

• 依托小学道德与法治课程深入开展德育教学

• 依托微视频 引领学生走入科学探究的世界

• 依托生态林业资源优势打赢脱贫攻坚战

• 依托辅导员带头人工作室平台,探索骨干辅导员培养路径

• 依图创始人兼CEO朱珑：AI新时代

• 依托工程造价国家品牌资源库建设的模式探索——以《安装工程计价》为例

• 依托项目，凸显STEM教育跨学科学习的意义

• 依托教材 借课后练习促概要写作能力提升

• 依托思维导图提高初中生物教学效果的探究

• 依托皖北地区打造非物质文化智慧建设

• 依托区域游戏观察 优化区角材料投放

• 依托数学情境 构建数学模型

• 依托数学课程基地 提升数学核心素养

• 依托和参与粤港澳大湾区建设、促进广西经济高质量发展的对策思路

• 依托课后练习，提升词语教学的效度

• 依托教材文本 落实语文要素

• 依托资料搜集 深入体悟情感——浅谈“结合资料体会情感”语文要素的落实

• 一图速读2020年中国石油组织人事工作要点

• 依托教材，培养学生的观察能力

• 依托思维导图培养初中生的英语阅读文本解读能力

• 依托预测阅读单元 提升学生阅读能力

• 依托当地特色传统营造差异化民宿文化氛围

• 依托对口支援的西藏高校人才联合培养模式研究

• 一图读懂 福建省人大常委会2019年履职情况

• 依托想象 理解本质——《图形的运动——轴对称》教学设计

• 依托“体验”发展科学思维

• 依托图式迁移 促进自主建模——《笔算小数加法和减法》教学实录与评析

• 一图读懂《鞍山市群众诉求办理条例》

• 依托主问题设计 培养学生思维品质

• 依托统编教材，习得提问策略

• 以图导学 理解数对——“用数对确定位置”教学例谈

• 以退为进,培养学生自主学习能力——信息化环境下小学生数学自主学习能力的培养策略分析

• 依托文本 立足学段 精准陈述——例谈目标设计的三个维度

• 依托教材,围绕话题,开展写作训练——基于“学为中心”课堂建设的英语写作教学策略研究

• 依托“六大解放” 促进学生音乐审美素养的提升——以苏教版二年级唱歌教学为例

• 依托责任督学平台 助力基础教育发展——白银市景泰县喜泉学区责任区督学督导工作探索

• 依托情境，让口语“交际”起来

• 依托古建筑资源,打造特色校本课程

• 一拖盛装亮相华南国际工业博览会

• 依托校本教研，开展有效教学研究

• 依托信用体系破解小微企业融资难题的路径探析

• 依托咪酯对老年患者麻醉术后应激反应及认知功能的临床研究

• 一拖“金色服务”为三夏保驾护航

• 一拖与安钢集团签署战略合作框架协议

• 依托情境图有序训练 提高口头表达能力——以统编教材一年级汉语拼音情境图教学为例

• 依托绘本阅读 扩充英语词汇

• 依托文本，为“读写融合”搭“桥”铺“路”

• 依托语境促进低年级学生准确理解词语

• 依托游戏 玩转绘本——小学语文绘本教学游戏化探索

• 依托综合实践活动 培养学生的社会责任意识

• 依托音乐课堂，弘扬民族音乐

• 依托班规加强班集体建设探析

• 一图了解这次“挖土”之旅 嫦娥五号发射成功!

• 依托新时代文明实践中心普及社科知识

• 依托“山海景”资源 助力农民就业创业

• 一拖特专车公司化“疫”为机勇争先

• 一拖柴油机：优质产品推动利润增长

• 一拖开足马力保春耕

• 一图读懂《关于深化医疗保障制度改革的意见》

• 一图读懂《辽宁省政务数据资源共享管理办法》

• 依托英语语篇教学，提升学生核心素养

• 依托旅游资源提升当代大学生的核心素养研究

• 依托数学实验，积累数学活动经验——以《三角形三边关系》教学为例

• 依托情景训练学生英语听说技能的策略

• 依托绘本拓展英语教学的可行途径

• 依托输入输出理论的高职英语听说课堂教学改革与研究

• 依托项目式学习培育思想政治学科核心素养——以“区文体馆的健身活动是否扰民”为例

• 依托“田园趣课”助力幼儿园综合实践活动的开展

• 依托课文语言,丰富学生语言仓库——薛法根《火烧云》教学案例的思考

• 依托非连续性文本 提升学生思考力

• 依托实践基地开展乡土特色劳动教育

• 依托咪酯与丙泊酚对异位妊娠失血性休克患者全身麻醉诱导时循环系统以及麻醉深度影响的比较

• 依托医疗仪器为核心的健康产业发展促进高校大学生“双创”能力提升的研究——以中北大学信息商务学院为例

• 依托“小”课程，实践“大”教育

• 以图启思，以导提效——思维导图在小学英语词汇教学中的应用

• 依托生活化元素,助力数学学习深入

• 依托六个支架，促教师专业成长

• 依托医联体平台的护理延伸服务对孢子丝菌感染患者遵医行为的研究

• 依托校园学生实践基地，提高学生习作水平——以“我的乐园”习作指导为例

• 依托海内外合作优势 探索放疗敏感性机制 多学科交叉融合 提出放疗质控新策略

• 依托“一流”学科的高分子创新创业人才培养模式初探

• 依托中国的独特优势，加速迈向科技强国的伟大目标

• 伊托必利对氯吡格雷所致胃黏膜损伤动物模型的保护作用及机制

• 依托电子设计与创新实践基地开展大学生科技创新

• 依托革命类博物馆建设 打造新时代党性教育阵地

• 依托泊苷联合卡铂用于复发性髓母细胞瘤患儿的疗效与安全性

• 依托微银行平台的邮储银行线上营销体系建设

• 伊托必利联合二甲硅油在便秘患者肠道准备中的作用分析

• 依托咪酯通过调控miR-211-5p/ROBO1的表达抑制胃癌细胞增殖、迁移和侵袭的机制研究

• 依托信息化手段构建合理高效的医院感染管理机制

• 依托咪酯和丙泊酚在老年颅脑手术中的麻醉诱导效果

• 依托乡土资源建构地理问题链教学——以“沙溪河的水循环”为例

• 依托智能制造挑战赛 探索创新人才培养模式

• 依托咪酯复合丙泊酚在老年人无痛胃肠镜检查中的应用效果

• 依托课后练习优化课堂教学

• 以图示探究学生对化学概念的三重表征——以“氯化钠溶于水”为例

• 依托考昔联合四妙丸治疗痛风性关节炎的临床疗效及对血清炎性细胞因子水平的影响

• 以推动高质量发展为主题创新医保治理

• 依托文化资源 实施精准脱贫

• 依托咪酯通过miR-146a调节TLR4通路对内毒素急性肺损伤小鼠炎症反应的保护作用研究

• 依托咪酯通过调节Hippo信号通路抑制鼻咽癌细胞CNE-1和HNE-1的侵袭迁移

• 依托学生党建增强高校主流意识形态话语权的路径思考

• 依托咪酯对脂多糖诱导Kupffer炎症反应及核苷酸结合寡聚化结构域样受体蛋白3/白细胞介素-1β通路的影响

• 依托基本公共卫生服务开展肺结核患者主动筛查可行性分析

• 依托关联规则挖掘的电力生产安全事故致因攫取

• 以团结拼搏精神激荡振兴力量

• 依托高校创客空间的工程人才创新创业能力培养探索与实践

• 依托国学经典教育的特色学校发展

• 依托国家级示范中心的线上线下混合科普教育新模式

• 依托智慧医院建设优化就诊流程的实践与思考

• 依托教材提升小学高年级学生的英语写作能力

• 依托咪酯联合丙泊酚静脉麻醉对腹腔镜全子宫切除术后老年患者苏醒质量及炎性因子影响

• 一图读懂国管局2019年工作和2020年工作要点

• 依托中华优秀传统文化加强大学生爱国主义教育研究

• 依托项目式学习，培育思想政治学科核心素养的研究

• 依托朋辈辅导员加强研究生榜样教育的创新性研究

• 依托真实问题情境 考查问题解决能力——2020年北京高考物理压轴题的评析与教学启示

• 以图导读，为学生搭建“讲故事”支架

• 依托课堂评价 提升课堂实效——听“二次函数图像和性质(1)”一课有感

• 依托产教融合园培养高职生工匠精神的路径研究——以宜兴高等职业技术学校“产教融合园”人才培养模式为例

• 依托数据寻找“变与不变”的味道——对一道高考数学试题的赏析与教学思考

• 以土地利用为视角的农田生态环境补偿研究

• 依托咪酯后处理肢体缺血再灌注肺损伤模型大鼠Fas/Fasl通路的变化

• 依托“洱海保护小小讲解员”项目常态化开展生态文明志愿宣传活动

• 依托课堂互动,提高教学实效

• 依托优势资源 推动扶志扶智——广元日报社结对帮扶新闻扶贫实践探析

• 依托微活动优化历史课堂教学的实践和反思——以“两极对峙格局的形成”复习课为例

• 依托统编教材的创意读写实践探索

• 依托队团建设 实现立德树人

• 一图多用说“网状题面式”中考电学实验复习策略

• 依托党建是发展的必经之路

• 一图一课：带领学生把经典问题想深、悟透——以一道正方形综合题的讲评为例

• 依托历史想象培养时空观念——以统编版“原始农耕生活”为例

• 依托“微日记”训练高中生英语写作技能探析

• 依托教材，有效提高学生“说”的能力

• 依托青年志愿者活动创新青年思想政治教育工作

• 以退为进 有序分类——以分割正三角形为例

• 依托国家技能大师工作室创新招生模式——广东省技师学院招生工作有实招

• 依托校本课程,传承地方文化——以丹徒民歌为例

• 依托问题情境 培养创新思维

• 依托地域文化 打造媒体精品——以《乌海日报》“五个乌海”系列文化专栏为例

• 依托产教融合实现职业教育课程转型

• 依托微课资源 铸造言语能力

• 依托创新技术以工匠精神培养创新人才——以建筑行业BIM技术为例

• 依托文本，还写作教学一张温柔的脸——小学语文教学中文本解读与作文教学的研究

• 依托创客空间 开展“阅读与写作”任务群学习

• 依托云教学环境 进行任务群学习

• 依托网络空间,成就精彩互动——以《登高》教学为例

• 依托黑山项目浅谈欧标体系下海外高速公路项目建设质量管理

• 依托英语绘本,发展小学生的英语阅读思维

• 依托习作单元快乐写作

• 依托统编教材,习得创造性复述能力

• 依托基层农技人员 助力产业扶贫

• 依托红色资源树牢生态文明理念

• 依托校本资源，设计写作任务——百仕达小学功能性习作课程校本化探索与实践

• 依托单元话题 编制听力测试

• 依托国家重点研发计划 助力柞水食用菌产业发展

• 以团队力量促进教师能力提升的策略

• 依托新媒体创设小学语文家庭作业新模式

• 依托“青蓝工程”提高新进教师教学能力——以山东交通技师学院商学院为例

• 依托生命教育平台 开展理想信念教育

• 依托无土栽培实验室实施社会性科学议题学习

• 依托项目学习培养学生数学直观想象能力的探究

• 一图读懂“十四五”规划建议

• 依托学科竞赛促进大学生创新创业能力培养的思考研究

• 依托课程基地,探索提升育人品质的新路径

• 依托文本巧点拨 读写结合妙渗透——谈《写出人物的精神》的教法

• 依托商业化平台,百洋医药以专业营销助力品牌推广

• 依托参考资料，开展阅读教学——以《〈老人与海〉阅读视角》为例

• 依托历史“认知结构”培育时空观念素养——以部编教材《中古时期的亚洲》一课教学为例

• 以推理突破实验难点的初中科学教学设计——以“凸透镜成像规律”和“电磁感应”实验为例

• 依托深度学习策略,培育学生思维能力

• 依托珠心算教学 培养自主探究能力

• 依托乡土资源,丰盈学生作文灵感

• 依托校企合作，提高中职院校产教融合教学效果的对策探究

• 依托黄山办学校 围绕旅游做文章——黄山旅游管理学校特色发展纪实

• 依托资源禀赋实现体育文化产业可持续发展的思考

• 依托支架提升小学高年级学生英语写话能力

• 依托咪酯降低新生大鼠离体脊髓腹角神经元的兴奋性及抑制nAChR的功能

• 依托综艺节目《朗读者》开展中职语文朗读活动

• 依托教学助手，构建小学语文高效课堂研究

• 依托校园种植课程，拓展语文资源

• 依托网络名师工作室提升小学英语教师的专业素养

• 依托创新创业教育的油气储运设备腐蚀与防护课程改革

• 依托课本剧提高农村小学生的口语交际能力

• 依托GeoGebra发展中职生数学核心素养的四步教学模式实践研究

• 依托“符号意识”培养建构数学模型关键能力

• 依托教学能力大赛的教师教学能力教学设计——以“新拌混凝土工作性”为例

• 依托教材 提升物理研究性学习效率

• 依托学生认知水平 培养学生核心素养——以“直线与平面所成的角”的教学为例

• 依托境外经贸合作区 推进气候变化南南合作低碳示范区建设

• 依托互动平台,提升教学效果——郑州大学形势与政策课教育教学方法探索与实践

• 依托“深度学习” 培养核心素养——从天体运动的一道习题谈起

• 依托教材语境培养学生语言能力和思维品质的策略

• 一图看懂1～2月我国经济数据

• 依托五老优势 深化师德师风建设

• 依托乡土资源的“汉字文化”研学活动小记

• 依托新媒介提升民办高校大学生思想政治教育的时效性和空间性探析

• 依托信息技术培养学生的科学核心素养

• 一推一拿胜似药

• 依托文本，提升语文素养

• 依托小微企业提升技工院校教师产学研能力的探索

• 依托物理实验教学,培养积极心理品质

• 一图读懂《废旧轮胎综合利用行业规范条件(2020年本)》及公告管理暂行办法(2020年本)

• 依托思想方法 落实概念教学——以一元二次方程的教学为例

• 依托实物模型制作活动，发展生物学学科核心素养

• 依托企业大学，加快构建区域职业教育新生态

• 依托检验认证助力纺织服装业健康发展

• 依托英语阅读教学，培养初中生核心素养

• 依托现代信息技术 优化小学英语教学模式

• 依托文本 有效相长——初中语文读写结合的有效策略探析

• 依托划小，做好承包，激活员工

• 依托现实情境 重视问题引领 发展学生数学建模素养

• 依托河北“智慧交管”建设创新重点车辆安全监管服务

• 依托红色“1+1”,筑牢基层战斗堡垒

• 一图读懂国家农业科技园区管理办法

• 依托VR技术将红色旅游融入高校思政实践课的创新模式研究

• 以拓展性课程培养学生科学探究素养的案例研究

• 依托手机磁传感器对欧姆定律实验进行改进

• 依托“互联网+”，优化班级管理策略

• 依托英语日记实现写作训练目标初探

• 依托产业唱好扶贫歌

• 依托《美术学习手册》的速写教学研究

• 依托课程标准与教材的整本书阅读教学——以《乡土中国》为例

• 依托宣传工作 战胜疫情困难

• 依托机制创新增强服务实效

• 依托主业加快转型 勇破困局创新实践

• 依托课本剧提高学生口语交际行为的应用与推广

• 依托课本剧提高学生英语口语交际行为的教学案例

• 依托课本剧提高学生英语口语交际行为的探索

• 依托课堂提问，涵养学科能力

• 依托团体心理辅导,建构全员心育模式

• 依托微信公众平台和分层管理理念,优化中职班级管理工作

• 依托评价 改变方式 推进课改——以“初中物理教学‘玩、理、探、用、结’教学方法的实践研究”为例

• 依托新闻学习 提升思维能力——“用批判性思维看待网络新闻”教学设计

• 依托实体产业搭建平台经济 促进产业转型升级提质增效——莆田平台经济的模式、特征与作用

• 依托闽南文化资源涵育语文核心素养

• 以图传讯 问诊地球——中南大学教授胡俊的测绘“跨维”之路

• 一图读懂森林火灾罪与罚

• 依托咪酯复合右美托咪定在胃癌根治术患者中的麻醉效果分析

• 依托信息技术精准助力小学英语线上教学

• 依托咪酯和丙泊酚在宫腔镜手术患者麻醉中的效果比较

• 依托“立德树人”理念 贯彻高校党员培养体系

• 依托《论共产党员的修养》开展思想政治教育的策略创新

• 依托考昔超前镇痛联合甲强龙对全髋关节置换术后患者早期康复影响的研究

• 以凸显施事语力为目标的话语标记语教学策略——以《新视野大学英语视听说教程》（第三版）为例

• 依托女子防身术培养中职表演专业学生的基础素质

• 依托咪酯复合右美托咪定用于喉罩全麻乳腺手术的麻醉效果研究

• 一图读懂广东省人民政府办公厅关于深入推进科技特派员制度的实施意见

• 依托“导学案”教学模式 落实化学核心素养

• 以图像学研究方法分析《普罗斯佩罗王子》

• 依托学科竞赛提高大学生的创业就业能力——以VEX U机器人工程挑战赛为例

• 依托数学建模竞赛大学生创新能力培养分析

• 依托工程机械再制造 打造上饶工业经济发展新增长极

• 依托山西红色文化资源提升高职院校文化软实力

• 依托活动单 巧设小实验 突破重难点——以“依据化学方程式的计算”为例

• 依托科研项目，提升高职学生实践创新能力——以高分子材料工程技术专业学生为例

• 依托互联网云端平台的医学实习生教育与管理模式研究

• 依托三甲医院在基层医疗机构开展安宁疗护的实践及探讨

• 依托影视产业培育城市IP的策略研究

• 依托职教集团开展老年教育的探索与思考

• 依托咪酯联合丙泊酚用于老年患者无痛胃肠镜检查的效果及对其认知功能的影响

• 依托清华大学慕课的混合式教学探索——以河北工业大学“概论”课为例

• 依托俄速通集智孵化器的跨境电商实践基地建设探究

• 以突发性耳聋伴眩晕为首发症状的脑栓塞1例并文献复习

• 依托思维可视化 优化词语教学

• 依托教育部ICT产教融合创新基地 推动校企协同育人探索与实践

• 依托优势资源 大力发展乡村旅游——新疆维吾尔自治区阿勒泰地区禾木村

• 依托智能评阅改革四六级写作教学,助力写作“金课”建设

• 依托G60科创走廊推动长三角军民协同创新体系建设

• 依托学科竞赛提升大学生创新创业能力长效机制研究

• 依托城乡社区教育传承和发展地方优秀传统文化的研究——以内江市社区教育实践为例

• 依托专业社团培养高职物联网专业学生实践创新能力的研究

• 依托中国传统文化的高职生态美育研究与实践

• 依托阿里云数加的网络招聘大数据分析系统

• 依托教学科研共享实验平台强化本科生创新思维和综合能力的探索与实践——以西安医学院药学院药剂学学科为例

• 依托自主开放实验室探索专业认知实验新模式

• 依托考昔片联合玻璃酸钠治疗膝关节骨关节炎患者的效果

• 依托学会优势 办好煤炭科技期刊——以《露天采矿技术》为例

• 依托化工设计大赛提升毕业设计质量的探索

• 依托信息化教学平台的教学实践——基于实际工作过程的项目教学法

• 依托信息技术,开展整本书阅读教学研修活动

• 依托图书馆阅读疗法缓解大学生心理问题

• 依托产教深度融合推动职教进一步发展

• 依托校园歌咏比赛增强班级凝聚力

• 依托课题研究开展师德培训的实践与探索——以汪清县师德培训为例

• 依托乡土文化，办好乡土教育

• 依托“互联网+课程思政”模式创新高校思政教育工作实施路径分析

• 以推拿为主治疗小儿多发性抽动症临床研究文献的综述

• 异托邦、世界想象与主体——从《叶问4》看当下中国电影的文化身份重建

• 依托项目的大学英语课程设计研究——应用型本科院校视角

• 依托泊苷与伊立替康治疗小细胞肺癌临床疗效及安全性分析

• 依托混合学习路径探析现代职业教育──以化工软件课程为例

• 依托自贸区优势地位,发展新零售模式——专访全国政协委员、天津政协常委、万城控股有限公司执行董事兼行政总裁楼家强

• 依托港口型物流枢纽,提高海铁联运发展水平

• 依托题组模块实现深度学习的教学模式——小学数学复习课探索

• 依托科协组织优势紧密联系界别群众

• 以图像学方法分析列宾《伏尔加河上的纤夫》

• 依托智能运维平台加速运维智能化转型

• 依托山环水抱的古代人居建设——以黄河支流沿岸琵琶古村为例

• 一图读懂 关于在农业农村基础设施建设领域积极推广以工代赈方式的意见

• 依托手持技术的STEAM教学案例设计——以《碳酸钠与碳酸氢钠》为例

• 依托农机专业合作社引领农机技术推广工作核心思路分析

• 依托咪酯与丙泊酚1∶1混合液在无痛胃肠镜中的优点

• 依托创新平台推进科技成果转化研究与实践

• 依托项目的语言学习模式在英语教学中的应用研究

• 依托StarC平台 实现生物教学四优化

• 以土地托管为手段打造农业全产业链服务 湖北监利市禾富粮食种植专业合作社开展“田保姆”服务助农增收

• 依托古典诗歌教学 深化民族文化认同

• 依托龙头企业创新ICT领域复合型人才培养机制的思考

• 依托考昔治疗膝骨关节炎的临床探讨

• 依托扬州历史文化名城定位发展会展经济

• 以图像“叙事”谈插图和插画概念界定

• 依托PDM系统编制“傻瓜式”模板提高技术文件标准化审查通过率

• 以推动高质量发展为主题——深入学习贯彻党的十九届五中全会精神

• 依托教材建设的生物化学“课程思政”的设计与实施

• 翼突种植体植入术的研究进展

• 依托国内超大型锰矿构建我国自主可控的锰矿产业供应链

• 依托英语教材阅读语篇实施以读促写教学的探索

• 依托胸痛中心建设开展心内科住院医师规范化培训的探索与应用

• 依托数据整合应用 构建智慧应急指挥管理平台

• 依托大学生创新实践平台，培养生物工程专业学生的非技术能力

• 依托咪酯上调miR-290-5p减轻LPS诱导的大鼠心肌细胞系H9C2损伤

• 依托地理标志推进食葵产业发展——基于兵团第十师的调查

• 依托云平台 构筑政务数据安全壁垒

• 依托机能学实验教学改革构建创新型人才培养平台

• 以团队管理推进国有文艺院团管理改革——评《卓有成效管理者的实践》

• 依托咪酯在不同程度烧伤患者体内的药代动力学

• 以拓展外循环为切入点之一 有效推动我国内循环做实做强做优

• 依托度酸的合成工艺优化

• 依托地方传统工艺实施劳动教育的探索——以渝派花木蟠扎技艺课程为例

• 依托全媒体矩阵传播的MG科普动画在公共卫生应急科普中的应用

• 依托教材“课后提示”，有效实施比较阅读

• 依托项目学习的高校外语专业课程思政IDEAL模式研究

• 以土力学为例探析专业课程的思政元素融入

• 依托高校红色资源 深化党史学习教育

• 依托高校思政课开展媒介素养教育：依据、原则与内容——基于疫情背景下的考察

• 意图网络研究综述

• 以图存鉴：一种崇尚历史文化传承的图绘模式

• 依托“生态桥”工程关键技术推动平谷发展循环农业

• 以臀大肌止点为参考标识置钉在股骨颈骨折闭合复位空心钉内固定术中的应用

• 依托PDCA管理推进全科品管圈活动的开展

• 以土耳其为例浅谈汇率波动对境外公路项目投资的影响因素

• 依托考昔联合盐酸氨基葡萄糖治疗中重度膝骨关节炎的临床效果

• 依托咪酯对成年大鼠视网膜神经节细胞的差异性保护作用

• 依托泊苷联合顺铂方案治疗常规治疗失败的去势抵抗性前列腺癌的疗效观察

• 依托DTC模式的跨境电商独立站品牌化运营路径探索

• 依托大数据实现警务技能精准训练的策略分析

• 依托中科院技术 中科微至科创板IPO获受理

• 依托品管圈管理模式提高前置审方药师干预率

• 以突发呼吸困难为表现的急性迟发性膈疝1例并文献回顾

• 依托轨道交通打造上海城市高密度经济走廊

• 依托产学研基地人才培养和技术创新 助力“葡萄酒-果酒”产业发展——记西北农林科技大学陶永胜教授及葡萄酒团队

• 依托“白叶一号”工程助力脱贫攻坚助推乡村振兴

• 依托孕烯皮埋剂治疗子宫腺肌病的临床效果分析

• 依托“医教联合体”平台优势试行“三方联动”现代学徒制培养方式的研究

• 依托聚类和时间序列分析的变压器状态评估研究

• 依托互联网构建区域分级诊疗体系探讨——以苏州市高新区医联体为例

• 依托世界一流大学的国家实验室绩效评估研究——以美国普林斯顿等离子体物理实验室为例

• 依托咪酯联合丙泊酚应用于无痛胃肠镜麻醉中的临床效果

• 依托咪酯联合右美托咪定用于乳腺癌根治术镇痛效果及对血流动力学指标影响

• 依托进博会和临港新片区两大平台强化上海开放枢纽门户功能

• 依托党校平台构建“榫卯结构”培训模式的实践研究

• 依托大企业的科技服务业发展模式研究——以761工场为例

• 依托乡村特色产业开展校外劳动教育

• 以吞咽困难为首发症状的食管结核1例并文献复习

• 依托学习任务群实现写作的学习功能

• 依托统编语文教材 建构学生语文素养

• 依托“红绿”资源，用心用情讲好丽水故事

• 依托产学合作育人的人工智能课程建设和实践

• 依托实验唤起学生数学学习信念

• 依托“数据服务”深入推进“精细服务”建设

• 意图识别与语义槽填充的双向关联模型

• 依托学科基础、对接产业需求、“政-校-行-企”协同、培养创新复合型丝路人才

• 依托文化资源优势 助推未成年人思想道德建设

• 依托“两课”教学 培养农业院校学生服务“三农”意识

• 依托考古成果，展示中华文明——考古百年背景下的中国考古遗址博物馆

• 依托学银在线 打造电工基础MOOC平台

• 一图、一库、一手册 浙江划定风暴潮防御新蓝图

• 依托企业组建鲁班工坊的建设模式研究

• 依托农机合作社，促进乡村农业发展——以丰隆农机专业合作社为例

• 依托咪酯联合硬膜外麻醉对老年子宫切除患者MMSE评分的影响

• 依托自由贸易试验区 驱动山西经济发展

• 依托核心支架的中学物理教学实践——以“电流做功的快慢”教学为例

• 依托咪酯对子宫内膜癌细胞增殖抑制和凋亡的影响

• 依托心理健康文化节促进心理育人的路径研究

• 依托乡村振兴战略强化村干部四德建设的路径探析

• 依托存储过程构建图书流量分析模型

• 依托独特资源优势做大做强旅游产业——牡丹江分公司关于加快旅游产业发展的几点思考

• 依托军医大学本科生创新能力孵化基地与mECC GOLDEN CLUB的科普工作模式

• 依托新平台 全力推进班组创新创效工作

• 依托校企合作提升英语专业学生核心素养策略分析

• 依托产业学院人工智能技术服务专业建设的探究

• 依托泊苷联合沙利度胺治疗对非小细胞肺癌患者的有效性及血清VEGF水平的影响

• 依托专业社团提升高职经管类学生创新创业能力研究

• 依托信息技术,构建道德与法治课堂学习共同体

• 依托云平台，构建语文教学微视频数字资源体系

• 依托网格化治理的基层气象预警信息传播实践与思考

• 依托国家级精细化工教学资源库建设培育化工新工匠

• 依托竞赛提升大学生专业创新创业能力的思考

• 依托创新创业教育推进应用型本科高校STEM教育模式研究——基于铜陵学院机械设计制造及其自动化专业的实践

• 依托BIM+GIS技术的智慧矿山建设体系构建撤回

• 依托“行业—企业—学院”三方协同设计服装类专业在线教学模式的探究

• 依托“云课堂”开展病理学课程线上教学的方法与应用

• 依托学科竞赛培养学生解决复杂工程问题的六种能力分析

• 依托微视频提升高校学生党支部党建工作成效的对策研究

• 依托科技+数据探索土地流转管理工作新模式

• 依托平台企业加速中小企业数字化转型的困境与出路

• 依托天镜本地化，构建全省气象业务监控一张网

• 一图读懂 四川省“十四五”水安全保障规划

• 依托信息化提升农村集体资产交易管理水平

• 依托化学实验科普活动培养师范生实验教学能力的实践探析

• 依托“三互”深化海运危险货物谎报匿报治理工作实践

• 依托长江经济带发展战略谋篇布局 全面促进湖北经济高质量发展

• 异托邦理论视野下特殊粉丝群体CP粉的研究

• 依托责任区管理考核的高职院校学生入党积极分子培养模式研究——以无锡商业职业技术学院商学院学生党支部为例

• 依托咪酯与丙泊酚配伍麻醉对无痛胃肠镜检查安全性及患者认知功能的影响

• 依托思科网院和PT模拟器提升网络基础课程学习

• 依托激励性评价 促进学生线上自主阅读

• 依托产业园平台开展先进技术转移模式研究

• 依托信用监管推动营商环境高质量发展

• 依托进口提货单电子化的船代业务服务质量提升

• 依托茶产业发展森林康养基地的探讨——以广东省西岩山岽顶湖森林康养基地为例

• 依托医联体模式建立中医护理技术培训体系

• 一图读懂 2021年全国计量工作要点

• 依托体育教师读书屋 提升教师专业化成长

• 依托课题研究 推进学校信息化建设

• 依托职业技能大赛提升分析化学实践教学的研究

• 依托课程标准的教学改革——以《电子线路CAD》为例

• 一拖多在线式节能型蓄电池组远程运维系统

• 依托“三槐e课堂” 打造没有围墙的学校

• 依托一体化创新人才培养模式 开展科技冬奥实践活动——以“冬奥校园吉祥物设计制作”为例

• 依托资源特色 唱响招引实施“重头戏”

• 依托咪酯结合快速康复外科理念对三阴性乳腺癌患者的影响

• 依托首都金融优势 助力民企创新发展

• 依托“学习强国”推进新时代高校党建工作结合机制创新发展研究

• 依托咪酯复合右美托咪定对喉罩全麻下乳腺手术患者HR、MAP以及SpO2的影响

• 依托高产气临井实现气举的生产工艺技术研究与应用

• 依托橙色物流网络 持续发展中东欧地区

• 以图为眼，品图之味：“三说”小学英语插图

• 依托学科课堂，培养学生核心素养 以高中思想政治教学为例

• 依托电子书包构建小学数学复习课新模型

• 依托红色资源加强中共党史教育的有效路径研究——以江西红色资源为例

• 依托农村电商巩固拓展地区脱贫攻坚长效机制浅析

• 依托大数据构建服务新格局的几点思考

• 依托计算机系统与网络课程实施学员职业道德塑造的研究与实践

• 依托跨境电商的高职商务英语翻译课程建设策略分析

• 异土木香内酯衍生物的合成及体外抗癌活性研究

• 依托THT终端在线检测与智能加注控制 确保用户燃气安全与合格

• 依托产业学院构建“双元制”人才培养模式研究——以常德财经学校(中联产业学院)为例

• 依托龙头企业打造蚕桑产业“三圈”发展模式——安徽京九丝绸股份有限公司带动产业发展调研报告

• 依托咪酯复合丙泊酚在门诊老年无痛内窥镜诊疗中的效果

• 依托名镇优势 打造特色小镇 建设幸福美丽新红城

• 依托校园网络文化提升学前教育专业学生综合素质

• 依托湖湘红色资源开展理想信念教育的探索——以长沙商贸旅游职业技术学院为例

• 依托国家级教学资源库项目-构建移动游戏开发课程体系

• 依托雨课堂建设管理运筹学智慧课程的探索

• 依托智慧教学手段，提升大学数学教学质量

• 依托科研项目的大学生大创项目运行机制探索

• 依托劳动教育，润养德育底蕴

• 以土地综合整治为抓手 奋力推进乡村振兴——成都市双流区乡村振兴的实践与思考

• 一图读懂 《北京市“十四五”时期高精尖产业发展规划》

• 依托职教云平台开展线上线下混合式教学的实践——《学前儿童语言教育活动设计》为例

• 依托岸线规划浅析金沟河岸线资源利用

• 以推进我国宗教中国化为重点 奋力推动“十四五”时期宗教工作迈上新台阶

• 依托专业课程的“双创”W2W教育研究——以市场调研课程为例

• 以拓展育人途径提高乡村振兴人才质量的策略研究

• 依托咪酯联合丙泊酚麻醉在老年患者无痛胃肠镜检查中的应用效果观察

• 以推动高质量发展为主题 在转型发展中吕梁奋勇争先

• 依托茶艺社团对当代大学生进行德育教育研究

• 以土地市场制度创新推动城乡融合发展

• 以图画象形文字思维解析《山海经》的怪诞方国

• 依托技能大赛促进酒店专业课程改革——以餐饮服务课程为例

• 依托中外合作项目开展创新创业教育的对策探究

• 一图读懂碳减排支持工具

• 依托创新型投资实现高质量发展

• 依托船闸推进内河海事共商共建共享水上交通安全监管模式研究

• 依托临床路径管理开展医疗系统财务收支审计

• 依托“数智化”平台，用科技守护食品安全供应链

• 依托咪酯靶控输注全麻复合硬膜外麻醉对老年患者右半结肠手术的影响

• 依托北部湾出海通道让中国（广西）农机走向世界

• 依托新时代文明实践站 打造农村精神文化生活新高地

• 依托统计执法检查推进调查质量控制探讨

• 依托统编教材实践小初衔接的整本书阅读

• 以土地经营权流转应对土地抛荒的理论依据与现实困境

• 依托数据中心建设驱动企业高质量数据治理

• 以脱贫攻坚精神涵养新时代青年

• 依托红色文化 助力立德树人——“中国第一将军县”育人途径探索

• 依托“三个平台”构建成才型资助育人体系的实践探索——以北京交通大学为例

• 依托阅读方法对比学习现代诗

• 依托抚顺市地方教育资源推进积极老龄化研究

• 依托“亲清在线”平台 全力推动工业项目审批“小时制”改革

• 依托创业培植构建农村防止返贫帮扶机制

• 依托学科竞赛和课程考核的非测绘专业测量学实践教学改革探索

• 依托创新创业平台的高职院校创新创业教育模式的研究与实践——以高分子材料工程专业为例

• 依托“政行校企”育人平台,构建“六双三进”人才培养模式——石家庄职业技术学院广告设计与制作专业现代学徒制试点

• 依托生物塑化展品开展社区教育游学的实践探索

• 依托网络平台提升中小学教师混合式培训实效

• 依托信息技术 培育音乐创编能力

• 以推进宗教中国化引领 以宗教工作法治化保障 开创新时代上海宗教工作新局面

• 依托咪酯全凭静脉麻醉对老年骨科患者麻醉效果及术后谵妄的影响

• 依托综合实践活动的中学历史项目式学习研究——以珠海市“三灶日军侵华罪证遗址考察”为例

• 依托黑龙江区域特色探索民本俄语课堂改革

• 依托民族风格钢琴曲训练高职学生演奏技巧探究

• 依托校园大数据实现后勤管理智能化

• 依托课堂观察 优化教学行为

• 依托上海大都市圈 重构苏南产业新布局

• 依托国家物流枢纽的枢纽经济发展思路与路径研究

• 依托科学管理实现高炉稳定顺行

• 依托示范基地 推动主导产业发展

• 依托互联网+实施医院-社区-家庭联动管理模式在女性压力性尿失禁患者中的应用

• 依托大数据平台的城市轨道交通信息系统研究

• 依托辅助系统探究信息技术课堂评价策略

• 依托内部控制建设提升企业管理会计水平

• 伊托必利联合乳果糖治疗便秘的效果及对血清5-HT、MOT及VIP表达水平的影响

• 依托于NLP理论开展心理干预对胃癌化疗患者的影响

• 依托咪酯与丙泊酚在颅脑硬膜外血肿清除术患者中的应用效果比较

• 依托咪酯和丙泊酚在老年颅脑手术麻醉诱导中的疗效分析

• 依托新疆红色文化资源深化党员干部党性教育研究

• 依托互联网+就业服务推动学生精准就业

• 依托信息化智能化提升医学实验室管理

• 依托共享工厂“三段式”培育拔尖创新人才的实践探索——以常州机电职业技术学院为例

• 依托现代信息技术实现中职学生管理工作的现代化

• 依托项目推动教师专业发展

• 依托数学建模竞赛，提高大学生综合素质——以常州工学院为例

• 依托社有企业为产业融合发展提供有力支撑

• 依托工程训练提升课程育人实效的探索与实践

• 依托高校创新创业课培育大学生法治意识探究

• 依托型急救中心模式下急诊胸痛中心建设对急性STEMI患者的影响

• 以图证史，抒写百年风华——庆祝中国共产党成立100周年福建省美术馆馆藏美术作品展侧记

• 依托区域联动促进长三角对接国际大循环：FDI流入视角

• 依托高校资源促进区县级公立医院发展的探索与实践

• 依托微信公众平台拓展全程药学服务的实践

• 依托红色资源价值转换 建设革命老区小康样板村

• 异托邦与异质形象:《上海幻梦》中的他者空间

• 一图读懂

• 依托“两微一端”的高职思政课教学路径创新研究

• 依托教育云平台，走智慧教育发展之路

• 依托宁波舟山港平抑铁矿石价格的设想

• 依托IC.IDO虚拟现实软件设计的实践应用

• 依托行业大赛加快风电技能型人才培养的实践与思考

• 依托能源管控中心平台实现节能降耗 节能减排 从现在做起

• 依托咪酯复合瑞芬太尼对腹腔镜手术麻醉效果及血流动力学的影响

• 依托咪酯全麻诱导在老年手术患者中的应用价值分析

• 依托区位优势 开发研学课程——以“少年香山说”课程为例

• 依托5G技术农贸市场实现“云操作”

• 依托上市公司经验数据的审计质量影响因素研究

• 依托先进技术，推动现代物流业的大力发展

• 依托教学资源库的高校课程信息化教学探究

• 依托咪酯联合舒芬太尼在高龄冠心病患者无痛胃镜检查中的应用效果

• 依托新媒体平台构建高校学生党建工作的提升路径

• 依托咪酯对DNBS诱导的大鼠溃疡性结肠炎氧化应激和炎症因子表达的干预及机制研究

• 依托循证护理研究中心培养学生循证护理能力的实践与思考

• 依托咪酯和丙泊酚用于无痛结肠镜时麻醉效果的Meta分析

• 依托教材创造性处理教学内容初探——以人教版九年级教材教学为例

• 依托咪酯对新生大鼠认知功能的影响及其机制研究

• 依托考昔超前镇痛对阻生牙拔除术后疼痛的影响

• 一图读懂DRG与DIP的异同

• 依托现代媒介，发展传统音乐——评《现代传媒视野下传统音乐的传承与发展》

• 以推动高质量发展为主题 扎实做好辽宁省2021年经济工作

• 依托“四史”教育，推进课程思政建设

• 依托地方党史资源 开发红色校本课程

• 依托自建平台 促进专业成长——以龙游县小学科学教师专业成长管理平台为例

• 依托课前诵读培养核心素养

• 依托名画欣赏提高幼儿参与美术活动的积极性

• 一图一课,一题多思——以“二次函数复习”为例

• 依托经典人物，助力名著阅读——以《景阳冈》为例探索名著阅读的有效策略

• 依托情境创设提升历史课堂实效

• 依托语言媒介渗透内在情感——以统编版三下《肥皂泡》教学为例

• 依托互联网重构学校教研共同体生态

• 依托农民主体，改善人居环境，助力乡村振兴

• 依托产业链支撑 玩企平稳发展

• 依托学科发展共同体实践教科研训一体化的探索

• 依托情境，在活动中体会探究的乐趣——六年级上册第三单元教学设计与意图

• 依托科研团队培养高水平博士生的要素——以北京航空航天大学国家科技奖励获得者为例

• 以图导思 强化写作——思维导图在小学语文习作教学中的运用

• 依托群文阅读提升小学生写作能力

• 依托故事培养学生英语语音能力的课例探究

• 依托绘本拓展小学英语阅读课堂初探

• 依托智慧交易 强化优势互补 推进成德眉资公共资源跨区域跨平台交易

• 一团废纸和四种方案

• 依托文本，随堂练笔

• 依托学术热点培育家国情怀

• 依托娄江文化 构建特色课程

• 依托道路矢量拓扑信息无依托新型航天发射技术

• 依托主题复习 提升关键能力——“椭圆内接三角形问题”教学实录及反思

• 依托主问题，助推作文教学走向精彩

• 依托文本资源，落实读写训练

• 依托班级“文化三引擎”,打造优秀辅导员团队——湖南铁道“文化三引擎”班级建设辅导员名师工作室

• 依托网络学习空间 提升民族地区教学效率

• 依托党史教育，实现政治认同——以《凝聚价值追求》一课为例

• 依托科技支撑 创新引领未来——兰州化工研究中心高质量发展纪略

• 依托研学游学 濡养家国情怀——以乡土课程“焦作蝶变”为例

• 依托教材资源系统开展名著导读——以《水浒传》导读为例简谈名著导读策略

• 依托咪酯靶控输注复合硬膜外麻醉对老年冠心病患者心肌的保护价值探讨

• 以突发性耳聋为首发表现的听神经瘤病例的发病情况及临床特征

• 依托项目学习 探寻身边历史——合肥市第四十八中学教育集团望湖中学历史学科特色学习活动

• 意图与历史的错位——万国农机奖学金设立始末（1945—1948）

• 一图读懂《纺织行业“十四五”发展纲要》

• 依托理论，紧扣文本——如何应对高考现代文阅读“文学理论”题

• 依托中欧班列织就全新价值链

• 依托单元设计，优化阅读实践

• 依托统编教材“交流平台” 优化学生自主思维能力——以小学高段语文教学为例

• 依托器乐色彩 挖掘古城音韵——王安潮寿春题材歌曲解析（上）

• 依托编排定位,彰显习作单元经典课文的教学价值——以统编版四下习作单元《海上日出》为例

• 依托科技社团活动助推青年教师工匠精神培育

• 依托数据共享 服务乡村振兴

• 依托地方传统文化创新高职思政教育体系

• 依托群文阅读，激活诗歌教学——以《人生有情泪沾臆——杜甫群文阅读》教学为例

• 以退为进源头见 深度反思活水来——对一道二次函数最值问题源与流的探究

• 依托学科竞赛带动整合实践教学环节机制研究——以山西工商学院工程管理专业为例

• 依托App打造极致用户体验——云闪付App用户体验提升实践

• 依托“园林境象”美育课程 提升学生审美品格的实践研究

• 依托国情教育 培育使命担当

• 依托全千兆优势中国移动领航智慧家庭发展

• 依托“思维导图”制作 建构学生认知模型——以高三化学一轮实验复习为例

• 依托微课提升初中物理教学有效性

• 以退为进 把握本质

• 依托党史教育，深入推进“理想信念”单元整体教学

• 依托“问题导学”落实立德树人——以《曲边梯形的面积》教学为例

• 依托“非常规”物理实验助力学生嬗变为“创客”

• 依托创新理念 促进全面发展——读写互进教学在初中语文教学中的实践研究

• 依托大科学装置集群驱动产业创新的支持机制研究——以美德英中四所重点研究机构为例的启示

• 依托生态养殖促进畜牧业可持续发展探析

• 依托泊苷致食管黏膜损伤1例

• 依托英文报刊,提升语篇概括能力

• 依托咪酯通过下调叉头框转录因子D3反义RNA 1对胃癌细胞恶性表型调控作用

• 以凸显实效为导向 优化高中英语复习课堂

• 以突发视力下降为首诊的混合性结缔组织病1例

• 依托核心素养标准 评判高中语文教学

• 依托“1+X群文阅读”，有效提升学生阅读力

• 依托优秀传统文化推进高职院校文化育人

• 依托器乐色彩 挖掘古城音韵——王安潮寿春题材歌曲解析（下）

• 依托环境 架构情节 感悟形象——《桥》教学设计与思考

• 依托“数学三个世界”理论 培养学生抽象概括能力——以“函数的单调性”教学为例

• 依托活化思维，创设活动型政治复习课堂

• 依托“线上3D会展场馆” 消防展加速智慧升级

• 依托问题清零 激发改革力量

• 一图多变情境命题分析及备考建议

• 依托运动图像教学 培养科学思维能力

• 依托媒体技术,促进素养提升

• 以图引路，培养思维

• 依托支架式教学,优化英语阅读课堂

• 依托英语语篇阅读教学提升学生读后续写能力

• 依托教材单元设计教学的“三要领”

• 依托新教材 把好命题关

• 依托乡土素材 培育政治认同——以“走向共同富裕”一课为例

• 一图多问,创新复习课教学——以“抛物线”为例

• 一团伙刷单3.6亿元被查

• 依托《道德与法治》教材 开展低年级规则教育

• 依托网络平台的DOPS在中医学专业本科生外科临床技能考核中的应用

• 依托多样化的英语写作训练学生高阶思维初探

• 一图一课:专题复习课走向简约的尝试——以反比例函数与一次函数综合应用专题复习为例

• 一图贯穿 深入探究 形成结构——以“全等三角形”章复习课为例

• 以图促写——培养低年级学生看图写话能力的几点策略

• 一图读懂 深入开展公共机构绿色低碳引领行动促进碳达峰实施方案

• 依托延安红色资源 学好百年党史

• 以图为脉构建统编教材单元整体教学

• 依托牛蛙产业带动农户增收致富

• 依托文本，活学活用——小学语文作文教学小练笔微探

• 一图多挖，有效利用高中地理作图错误

• 依托“青春志愿港”推进城乡青年融入参与社区治理

• 依托文本,读写结合

• 依托教材落实语用训练

• 依托统编语文教材,建构学生语文素养

• 依托草畜产业发展生态循环农业

• 以图为纲，深度融合，彰显素养——《分数连乘》教学实录及反思

• 依托“问题链”驱动地理课堂深度学习

• 依托数学好玩 促进学生发展——“寻找身体上的数学‘秘密’”教学心得

• 依托自动识别技术提升涉案款物管理水平

• 依托课本，读写结合，发展语言能力

• 依托课本，以考促教，教学共生

• 依托经济带 打造发展轴——专访中国区域科学学会理事长肖金成

• 依托“青年大学习”网上主题团课强化思想引领的实践探索——以中国石油大学（北京）化学工程与环境学院为例

• 依托团团“轻骑兵” 党史宣传出实效

• 依托“青年之家”探索青年组织体系孵化新模式

• 一图一课渐次展开，变式拓展教深学透——以等边三角形为背景的习题课教学为例

• 依托情境，探寻真美——初中美术情境教学的有效策略

• 依托关键语言，向文本更深处漫溯

• 依托数字教材破解初中物理课堂教学难题

• 依托学科竞赛构建现代学徒制实践教学研究与应用

• 依托App打造极致金融客户体验

• 依托绘本增添写话精彩

• 依托教材 创新命题——一道立体几何试题的命题之旅

• 依托内涵发展项目建设,提升初中学生综合素养——江苏省丹阳市陵口中学内涵发展项目活动掠影

• 依托小学语文教学，传承优秀传统文化

• 依托教材自然单元发挥学习任务群的综合效应——以高中语文必修下册第八单元为例

• 依托绿色经济实现航空公司低碳供应链管理

• 依托作业大数据 构建精准智慧课堂

• 一图读懂2021年全国机关事务工作视频会议

• 依托信息化教学云平台促县级职校课堂教学水平提升的实践与研究

• 依托情境 巧妙对话 促进表达——小学语文口语交际教学策略研究

• 依托高校平台的沂蒙精神实践教育培训一体化建设路径研究

• 以推动高质量发展为主题

• 以图导教，以图导学——看思维导图在小学英语阅读中的重要作用

• 依托传感器设备开展小学科学课堂教学的实践研究

• 依托校史的历史学科核心素养培养探索

• 依托“三北”，“氢”装上阵

• 依托电商平台 扩展饲料销售渠道——评《配合饲料质量监测与销售》

• 依托真实问题解决 探索科学方法教育新路径

• 依托社区文化资源 生成主题探究活动

• 依托区位优势建设川渝高竹新区

• 依托电网规划建设 有效降低线损率

• 一图读懂2021智能制造试点示范推荐工作

• 以突围精神博精彩人生

• 依托部编语文教材 塑造学生健全人格——语文教学中社会主义核心价值观的渗透探讨

• 依托课程体系 开展劳动教育项目化学习——以“跟着节气劳动”校本课程的开发与实施为例

• 依托“友善用脑”,让每个学生成为主动学习者

• 依托班级公约促进幼儿规则意识养成的实践研究

• 依托本土自然资源开展户外游戏活动

• 依托“一体四位”教学模式，提升民办高校思想政治理论课教学实效

• 依托自然角促进幼儿自主学习的思考与实践

• 依托信息技术助推幼儿家园共育

• 一图速览重庆西部片区实施方案

• 依托群文阅读构建书香校园的实践探索

• 依托微信公众平台创新大学生党史学习教育路径研究

• 一图读懂地下水管理条例

• 以图像叙事提升高校思政课亲和力的路径研究

• 依托传统文化提升思政教育成效的路径探析——以茶文化为例

• 依托统编教材 让古诗教学更加鲜活——以中低年级古诗教学为例

• 依托《童蒙须知》，塑造幼儿良好行为习惯

• 依托《逃家小兔》，开展幼儿园课程化游戏

• 依托联合培养研究生示范基地的水产养殖学专业应用型人才培养模式的探索与实践

• 依托“易班”教育平台，推进网络思政教育——以长春工业大学易班平台建设为例

• 依托同期系统 量化窃电户嫌疑系数

• 依托校园网提高计算机网络技术教学效果的实践

• 依托教学资源库建设高职立体化教材的研究——以“工业微机控制技术”课程为例

• 依托体育社团文化开展校园体育活动探索

• 依托NB-IoT的智能井盖实时在线监测

• 一图读懂 婚前保健服务

• 依托专业课程培养“工匠精神”的探索与实践——以钳工课程鸡蛋钻孔教学为例

• 依托“互联网+”构建新型家园合作教育模式刍论

• 依托地方课程提高小学生自我服务能力探究

• 依托“智能物联”创客工作室创新第二课堂学习模式

• 依托STEAM教育理念，优化初中数学实验教学

• 一拖法国公司项目的收获与遗憾

• 依托家校共育平台，开展家庭教育指导初探

• 依托网络学习空间 增效小学语文课堂教学

• 依托社会实践活动，探寻德育的有效路径——浅谈在小学生社会实践教育中渗透德育

• 依托作业中的积极评价 培养学生良好学习习惯

• 依托品牌建设,探索中职校育人路径

• 依托少年宫,构建学生身心健康成长的活动乐园——合肥市育新小学城市学校少年宫

• 依托多元融合 聚焦核心素养——以初中数学课堂教学为例

• 以团队游戏、音乐节律为主导的有氧运动介入训练对学龄期注意缺陷多动障碍患儿的作用观察

• 依托市场手段驱动车辆安全性能提升的方法研究

• 一图看贵州人才需求

• 一图读懂贵州生态环境保护督察

• 依托“互联网+”实现教育信息化装备的整合

• 忆推动中孟友好的政治家阿扎德

• 依托“智慧党建”平台创新高校学生党员教育管理服务机制研究

• 依托新媒体推动沈阳市优秀满族文化旅游资源外宣

• 依托学生家庭搞好实训基地建设——涉农专业一种新的实训基地创新模式研究

• 以图把脉 画出精彩

• 依托绘本阅读，打造幼儿成长的菁菁乐园

• 一图读懂“十四五”促进中小企业发展规划

• 依托函数性质，巧思妙解填空题

• 依托英文诗歌鉴赏培养高中生思维品质的实践探究

• 依托城市群推进县域单元乡村振兴

• 依托词块理论，发展学生英语写作素养

• 依托信息技术 实现真情关爱——促进农村留守儿童健康成长和全面发展的策略

• 一图读懂“十三五”期珠江水运发展成就

• 依托低结构材料促进幼儿自主发展——“材料变形记”观察案例片段实录、反思及指导策略

• 一图读懂丨中共中央首次印发《中国共产党组织工作条例》

• 依托标准化增强陶瓷品质管控

• 依托咪酯联合瑞芬太尼在老年患者无痛胃镜麻醉中的应用效果分析

• 依托地域文化探索职业院校班主任学生思想工作新路径

• 依托思维导图对《三国演义》进行整本书阅读

• 依托信息技术,助力音乐教学

• 依托校本研训，提升青年教师教育教学能力

• 依托“数学活动”，做好链接延伸

• 依托中考体育制度对高考体育制度的构建

• 依托信息技术创设小学数学多彩教学情境研究

• 依托例题教学法 促进高中数学教学效率提升

• 依托工作室，聚焦学生诉求与辅导员成长需求

• 一图读懂2021年《政府工作报告》

• 依托“大阅读”活动提升农村小学生自主阅读能力

• 依托信息技术，创新英语教学——论信息技术在小学英语教学中的有效运用

• 依托红色旅游资源创新高校思想政治教育

• 依托单元教学 突出整体阅读

• 依托公共安全视频监控联网项目提高社会综合治理能力

• 依托课后练习 落实复述要素——谈统编教材三年级下册“复述故事”单元教学策略

• 依托阅读单，提升阅读品质——《男生贾里全传》整本书阅读推进课教学例谈

• 依托项目化学习，促发整本书阅读动力

• 依托益智器具培养学生的思考力

• 以图导思 以思导学——以思维导图优化初中物理教学的途径与策略研究

• 以图形几何为视角培养学生空间观念——以苏教版小学数学三年级下册“面积的计算”为例

• 依托文本，以情育人——浅谈小学英语课堂教学中的情感渗透

• 依托项目式学习培养幼儿学习品质——以中班“小金鱼之家”项目为例

• 依托科技平台建设的高职学生工匠精神培养模型研究——以物联网应用技术创新平台为例

• 依托德育主题活动，引领学生健康成长

• 依托小学道德与法治课程深入开展德育

• 依托数据驱动，构建智慧数学课堂

• 依托积分制评价提高信息技术教学质量的实践研究

• 依托自然角培养幼儿的生命意识

• 依托教材文本 培养观察能力——以统编教材四（上）第三单元为例

• 依托教材,提升中职学生交际能力——以《语文》中职课程改革国家规划新教材为例

• 依托项目学习,发展核心素养——小学数学项目学习探究

• 依托集体备课促进新特岗教师专业化成长

• 依托媒体技术 提升语言素养

• 依托《弟子规》培养学生良好德行

• 依托绘本阅读 促进小学生核心素养发展

• 依托结构 整体建构

• 依托信息化手段优化幼儿音乐教学活动

• 一图读懂福建省人大常委会2020年度履职情况

• 依托自然，多元发展——借助自然观察促进幼儿多元智能发展

• 依托英语教材语篇，以问题情境提升学生思维品质

• 以推进市场监管现代化为目标 开创新时代市场监管工作新局面

• 依托解析几何 传播数学文化

• 依托课后习题 提升思维能力

• 依托图画书资源开展幼儿园主题探究活动的方法

• 依托陶行知思想 构建高中数学生活化学习桥梁

• 依托课后习题，培养学生的学习能力

• 依托班级微信公众平台开展班本化习作课程的实践与思考

• 依托“4十f”校本教研促进教育教学质量提升的实践研究

• 依托“学单”，让学生更有效地学习语文

• 依托写作活动，启迪语言思维

• 一图看懂《法治宁波建设规划（2021—2025年）》

• 依托校园吉祥物实施行为规范教育的实践探索

• 一图看懂：GB/T 40032—2021《电动汽车换电安全要求》

• 依托前置性任务，让深度学习真实发生——例谈小学英语故事教学中前置性任务的有效应用

• 依托绘本阅读提升小学生英语速读概括能力

• 依托课堂评价，培养学生的推理能力

• 依托信息，资源共建——信息化技术在农村小学班主任工作应用中的探究

• 依托课内外整合教学 提升学生文化意识——以译林版英语五年级Culture time板块的教学为例

• 依托单元教学，让语文课堂更高效

• 依托“我爱阅读”,培养学生的自主阅读能力——以《手影戏》教学为例

• 依托教材,培养学生写景的习作能力

• 依托“道德银行”落实德育评价探析

• 依托情绪主题绘本，调节儿童情绪管理能力

• 依托绘本资源开展大班音乐游戏活动

• 依托课后习题 提升学生语用能力——以统编版语文教材第三学段为例

• 依托英语日记开展小学高段写作训练探析

• 依托资源优势推进徽县特色农业现代化进程的对策

• 依托绘本开展小班感恩教育

• 依托农村乡土资源 开展特色劳动教育

• 依托思维支架，提升学生思维品质——以统编教材五年级下册第六单元为例

• 依托信息技术 实现深度学习——以小学数学复习课为例

• 依托科技体育活动培养强化学生创新能力

• 依托体验式理念开展家庭教育家校合作探究

• 依托“支架”,让英语写作教学攀岩而上——例谈小学英语单元话题写作课教学

• 异蜕 蜕异

• 依托课堂教学 提升思维品质

• 依托文本巧设计，精准教学识古文——以《王戎不取道旁李》为例

• 依托“思政链”创新实践育人研究

• 依托问题驱动 实现深度教学

• 依托会史基地 厚植家国情怀

• 一图看懂宁波“无废城市”建设

• 依托课后练习 整合单元整组教学——以统编语文教材四年级上册“神话”单元为例

• 依托教研生态圈，高效开展小学体育教研

• 依托网络平台:学困生“真辅导”的策略微思考

• 依托文本特质 有效推进差异化教学——以《总也倒不了的老屋》为例

• 依托统编教材提高童话教学中的语用能力——以《蜘蛛开店》教学为例

• 一图读懂《中医药文化传播行动实施方案(2021-2025年)》

• 依托思维可视，优化四年级上册《爬天都峰》习作教学

• 依托小古文,提升学生言语思维——以统编版语文六年级上册小古文教学为例

• 依托营造文化IP赋能党媒品牌

• 以图画书为载体的亲子阅读对策

• 依托情境 巧学对话 提升表达——以《大象的耳朵》教学为例

• 依托课文讲故事 传承精神学党史

• 依托“互联网+”，构建小学信息技术课程学习共同体

• 依托表扬信 快乐学复述——二上《风娃娃》（第一课时）教学

• 依托项目学习 讲好革命故事——五上《冀中的地道战》教学

• 依托信息技术实现初中英语练在课堂的实践

• 一拖2020年销量大幅增长

• 一拖完成“扭腰轮式拖拉机整机试验”

• 依托乡村学校少年宫促进留守儿童身心健康发展的研究

• 依托文本特质，让习作教学更具情境

• 依托问题设计，培养思维品质

• 依托“互联网+”，实现小学数学互动课堂新突破

• 依托新课标理念，探讨高中英语词汇教学的有效途径

• 依托英语名著阅读提升小学生阅读素养

• 依托校本课程开发 提升艺术文化素养——以新建学校校本课程的开发与实践为例

• 依托校园活动传播体育文化——以北京市八一学校小学部学校体育工作为例

• 依托生活情景构建初中物理高效课堂

• 以图画书为资源开发亲子游戏的方法

• 依托陶行知“六大解放”思想指导幼儿园区域活动

• 依托人物形象 打开想象之窗——四上《我和_____过一天》习作教学

• 一图回顾 2021年成都市政府工作报告要点

• 一拖柴保春耕备战牛年“金色服务”

• 依托教材，提升学生鉴赏能力

• 以椭圆为载体的直线过定点问题探究

• 依托美育手段培养残障儿童个性发展

• 以脱贫攻坚精神推进乡村振兴

• 依托“数学广角”培养小学生“创客思维”

• 依托教学情境 展示课堂魅力

• 依托物理实验 引领深度学习

• 依托互动教学，优化英语课堂

• 依托文中经典人物，助航古典名著阅读——以五年级下册《景阳冈》教学为例

• 一图看懂宁波“十三五”成绩单

• 一图读懂中国石油2021年工作会精神

• 依托史料教学培养学生历史学科核心素养路径探析

• 依托课后习题，落实语文要素

• 依托试题研究 助力精准教学——对一道设计性实验题的深度分析

• 依托语文要素 探究略读课文“助读”路径

• 依托课程资源 培育品德素养——浅谈道德与法治课程资源的挖掘和意义

• 依托经典童话，开发学校德育活动课程

• 依托仪式活动开展小学生涯启蒙教育的实践探索

• 依托物理课程培养学员成长型思维

• 依托社团活动促进学校内涵发展的分析

• 依托文本语境，高效设置识字活动

• 依托学情 聚焦文本 对话编者——从《司马光》的教学谈起

• 依托编排用意，高效落实习作单元语文要素

• 依托教材文本，培养学生的想象能力

• 依托绘本资源，提高学生语文综合素养

• 依托教材体系 提升第一学段朗读指导效益

• 依托中华绘本开展幼儿园传统文化教育

• 依托素养本位的单元设计，构建高三数学复习新课堂

• 依托咪酯与氯胺酮用于紧急气管插管前镇静一项随机临床试验

• 依托已有经验 理解新的概念——“比例的意义和基本性质”教材分析与教学建议

• 依托大平台 打造好大米

• 依托研学旅行，增强小学生社会实践能力

• 依托教学资源，活化体育教学

• 依托学科建设的一部少年儿童组织教育理论新作——评《协同的责任：少年儿童校外阵地建设与实践活动》

• 依托课后练习,落实语文要素

• 一图多变将几何最值问题“一网打尽”

• 依托新馆平台 助推档案工作跨越式发展

• 依托混合教学，促进深度理解

• 一拖三夏服务“联合战队”出征

• 一拖柴三夏服务 带来了配件与真心

• 依托中华优良传统优化农村小学家庭教育

• 依托农村资源实施幼儿园游戏活动的实践与思考

• 依托文本，探寻言语生长的落脚点

• 依托任务群的文言文教学之道

• 依托元气森林 北海牧场发力

• 依托小组分层订正策略提升初中英语作业订正效率

• 依托传统节日 开展班级活动

• 依托统编教材 培植家国情怀——第一学段爱国主义题材文本编排特点及教学建议

• 依托直观操作 透析核心概念——“分数与除法的关系”教学实录与评析

• 依托信息技术，智慧处理数学日记资源

• 依托创客教育,让小学信息技术课堂锦上添花

• 依托绘本巧设计 有声有色学古文——以《狐假虎威》为例

• 一图一课串点成珠 互动探究一气呵成——以“圆的有关性质”为例谈单元复习

• 依托历史“典型”案例打造“人类命运共同体”实践例谈

• 依托信息技术改进高中英语作业评价和反馈

• 依托“单元主题结构”构建有效教学评价

• 依托监测数据 精准学科教学

• 依托实践活动 助力劳动教育

• 依托“网点 +”场景营销实现批量高效获客

• 依托农业信息化技术 提高玉米高产栽培要点

• 依托评价表，进行小学习作教学改革的实践与思考

• 依托统编教材，构建小学“桥梁式”写作课程——以想象类习作为例

• 依托专业赛事提升播音主持专业办学水平的实践与思考——以四川音乐学院传媒学院为例

• 依托信息技术加强基层农机推广的建议

• 依托文创开发就业潜能

• 依托绘本开展的幼儿园戏剧活动实践研究

• 依托语文要素，指向习作表达的项目式阅读学习——《青山处处埋忠骨》和《军神》阅读对比教学例谈

• 以图为媒,激发想象

• 依托水利工程 建设高标准农田

• 依托文本阅读历练写作能力

• 依托农业信息化技术提高玉米高产栽培技术要点

• 依托职教集团服务企业发展的现代学徒制荆州模式

• 依托红彤彤的小学生党史馆 开展活泼泼的党史教育

• 一图了解“精特亮”创建工作

• 依托地域文化,创新学校德育工作新路径——以上海市青浦区商榻小学为例

• 依托具身认知理论，焕发英语口语课堂新风采

• 依托课本提高低年级学生写话能力

• 依托大学科技园培养职业本科高校学生的创新创业实践能力

• 依托文本，提升低年段学生语言表达能力——以二年级上册《妈妈睡了》为例

• 依托“微课群”课程体系建设，提升学生英语学习力

• 依托数学文化打造中职数学学习新时空

• 依托文学阅读与写作 巧培语文审美之素养

• 依托课后习题 突破教学难点——以《掌声》教学为例

• 依托研究性学习 发展学生政治核心素养

• 依托智慧课堂阅读 培养学生核心素养

• 一拖柴如何无缝对接国四切换

• 依托陶行知教育思想 优化幼儿自然角活动

• 一拖中小拖公司北疆地区销售喜人

• 依托自然资源提升小班幼儿科学探究能力的方法——以小班课程实践《下雨的日子里》为例

• 依托乡村旅游促进乡村振兴的策略研究

• 依托心理健康教育活动月实施生涯教育的实践探索——以“生涯教育七色花”活动为例

• 依托议论文阅读教学，提升学生思维品质——以译林版高中《英语》必修二“The Wonder of Literature”教学为例

• 依托知识转化 理解内在关联 提升运算能力

• 依托目标运用策略 有效落实语文要素

• 依托“三步走”模式，化挫折为成长动力

• 依托绘本 促进语用能力的提升

• 依托语文要素 优化散文教学

• 依托队活动 传承“家”文化

• 依托试题编制 践行深度教学——例谈第一次选考后的化学复习策略

• 依托社团实践活动 培育地理实践能力

• 依托绘本“悦读”,助力阅读力提升,为自能阅读奠基——浅谈小学低段绘本阅读策略实施

• 依托综合素质评价构建新型师生关系

• 依托传统数学文化 实施学科育人

• 依托大赛平台共提师生专业素养的教学改革与实践

• 依托大学科技园强化销售型人才培养

• 依托语篇文化内涵，实现学科育人目标——以人教版初中《英语》九年级语篇为例

• 依托开放式廉政教育机制的风险防控体系构建

• 依托课程思政育人开展小学党史教育

• 依托微课资源 提升学习能力

• 依托综合实践活动开展劳动教育

• 依托主题活动 促进道德成长

• 依托情境支架 促进情智并融

• 依托课堂主线问题 发展数学建模能力

• 依托物理实验教学发展思维提升能力——沪科版物理《测量电压》教学的几点想法

• 依托“互联网+”开发幼儿园隐性课程实践例谈

• 以图导思——构建初中英语PBL学习路径

• 依托二十四节气，提升学生的语文读写能力

• 依托英语歌曲 优化小学英语教学

• 依托家庭教育提升孩子音乐素养

• 依托职教集团构建高职院校社会服务机制的路径研究

• 依托“大数据”分析问题，巧设“问题串”引导反思——例谈信息化条件下试卷讲评中的“以理服人”

• 一拖重磅产品出征国际农机展

• 一拖柴YTN系列柴油机惊艳农机展

• 依托多元体验 建构质量表象——《克与千克》教学实践与思考

• 依托生活资源，消除小学数学学习中的“陌生感”

• 依托初中化学实验教学，培养学生科学探究精神

• 依托绘本资源的红色教育实施策略

• 依托绘本引领幼儿成长——探讨玩转幼儿园绘本教学

• 依托红色文化推进学校德育建设

• 依托名师工作室助推薄弱县区教师专业能力的提升

• 依托社区教育培育高素质农民的实践与思考

• 一拖用户鞠金元的新年新愿望

• 一拖柴油机27支春耕服务队就位

• 依托特色产业 实现跨越发展

• 一图看懂未来宁波中医药传承创新发展之路

• 依托网络名师工作室促进教师专业发展

• 依托“我爱阅读” 享受阅读之乐——以《称赞》教学为例

• 依托课文,培养学生习作意识

• 依托电商平台助推农产品销售的路径思考——以甘肃省瓜州县为例

• 依托“互联网+”线上线下实训室的校园双创企业品牌形象设计探究

• 依托动漫文化的日本小镇旅游研究——以北荣町为例

• 依托英语绘本 培养思维品质——例谈英语绘本阅读中培养学生思维品质的策略

• 依托绘本阅读，提高小学低年级学生语言表达能力的行动研究

• 一拖入选河南制造业“头雁”企业

• 依托执法办案管理中心,公检法司实现“一站式”办案 刑事速裁再提速

• 依托版画教学，提升美术素养

• 依托劳动教育 锻造时代新人

• 依托教材培养学生数学阅读能力的策略

• 依托数学活动，发展结构化思维

• 依托教育戏剧 设计预防校园欺凌的心理健康课程

• 以图促学，优化英语词汇学习效果探微

• 依托兴趣教学 优化英语课堂——漫谈英语教学中学生兴趣的培养方法

• 依托红色资源创新体育专业大学生思想政治工作研究

• 依托语文文本，促进深度阅读

• 依托交际语境，习作过程动态化——四年级上册第八单元习作“我的心儿怦怦跳”教学设计

• 依托“高中学生成长系统”促进学生发展的生涯教育实践探索

• 以退为进——刍议高中数学函数解题技巧

• 依托行业学院开展高素质应用型人才职业素养教育的实践与探索

• 依托道德与法治课程培养小学生的法治意识

• 依托资源 集聚要素 搭建平台 西青区多举措推进大学科技园做大做强

• 依托策略单元 走出语文关键能力培养的康庄大道

• 依托研学实践教育基地 实施道德与法治学科教学

• 依托“石”文化 开展美术教学

• 依托游戏活动的英语课堂导入探析

• 依托“互联网+” 培养数学兴趣——“互联网+”环境下小学高年级数学混合式教学模式的探索

• 依托习题教学 落实重复体验

• 依托安全教育平台 打造小学家校联动安全教育屏障

• 依托信息平台进行小学班级线上线下劳动教育

• 依托英语配音提升小学生英语口语能力的实践探究

• 依托国学经典强化中学生国家认同感

• 依托实验情境,助力学生科学探究与创新意识的发展

• 依托史料开展高中历史有效教学研究

• 依托戏剧游戏提升中班幼儿表达能力的研究

• 依托种植实习场开展幼儿食育

• 依托言语实践 发展学生思维

• 依托数学实验，助推几何学习——浅析数学实验在小学几何教学中的应用

• 依托“123”教研样态，提升小学体育教研质量

• 依托教材提升小学高年级学生英语写作能力的研究

• 依托集团 服务集团 山东重工财务公司：做好产融结合大文章

• 依托“互联网+教育”有效提升中小学图书资源利用率

• 依托多元支点 发展核心素养

• 依托主题教学构建高效英语课堂探讨

• 依托主题整合多模态语篇提高小学生英语语言能力的策略研究

• 依托阳光体育活动 提高小学生身体素质

• 依托音乐游戏，提升幼儿学习品质

• 依托“一带一路”助推我国企业品牌化、国际化

• 依托英语叙事性文本，助力初中生读写应用迁移

• 依托非虚构类文本 优化主题教学路径

• 以图启思 寓教于乐——小学英语教学中思维导图的运用探究

• 依托数学课堂，培养小学生的数据分析能力

• 以图导思润养品质——以译林版5B Unit 7 “Chinese Festivals”为例

• 依托电商平台促进农业产业链与价值链协同发展机制研究

• 依托非正式学习，优化英语学习效果

• 依托英文原版动画 创新英语视听资源

• 依托课程标准 挖掘教材内涵——例说提升教师问题意识的基本策略

• 依托校本资源深挖劳动育人功能

• 依托教学情境，增进数学理解

• 依托支架 活动助推 落实“复述”要素教学——以部编版教材小学语文二年级下册第七单元为例

• 依托特色活动优势开展幼儿教育

• 依托线上平台 打造培训数字化转型品牌

• 一拖承办国家物流枢纽建设研讨会

• 依托数学实验 助力思维成长——“感受黄金比”教学片断与思考

• 一拖一季度开门大“红”

• 依托信息化教学平台，深化“园校合作”教学模式改革——以学前教育专业幼儿园活动指导类课程为例

• 依托英文动画 助力自然拼读

• 依托英语外刊阅读 提高批判性思维能力

• 依托数字经济打造中小银行下一战略期的第二发展曲线

• 依托政府评级保障 创新“藏宿贷”扶贫模式

• 一图胜千言——论思维导图在中学语文教学中的应用

• 依托教材进行童谣仿创教学策略

• 依托互联网智慧学习新方式，助力语文朗读能力提升

• 依托电子书包优化教学评价——以“食物链的组成”一课为例

• 依托多元互动，构建高效课堂——高中英语多元互动课堂构建的思考

• 依托多样化活动实施初中道德与法治教学的策略分析

• 依托沈阳革命遗址开展青少年党史研学教育原理研究

• 依托课程标准及教材 命制高质量的试题——2021年高考全国理综乙卷第17题解析与启示

• 依托动漫文化的高职数学课程思政路径探索

• 依托核心问题 把握度量本质——“体积单位”教学思考

• 依托众创空间推动高校创新创业教育的思路探析

• 依托想象能力，促形象思维高阶发展

• 依托传统节日开展幼儿爱国主义教育的实践探索

• 依托时政热点培养高中生思想政治核心素养

• 依托“农耕”校园文化，提升农村小学课后服务品质

• 依托园本课程建设 提升教师课程领导力

• 依托心理效应，践行“和润课堂”

• 依托“问题式”研训 提升教师主题审议能力

• 依托“互联网+”传承国学之家校对接策略

• 依托“互联网+”传承国学经典之家校对接研究

• 依托生活情境 优化复习设计——以“溶解现象”复习课设计为例

• 一图读懂“新安法”

• 依托习题落实梯度序列语文要素——以统编语文二年级下册第四单元为例

• 依托乡土资源开展小学生研学旅行的研究

• 一图读懂2020年中央经济工作会议

• 依托课堂观察促进课堂深度学习发生的行动策略研究

• 依托故事教学 培养思维品质——以PEP小学英语（三年级起点）五年级上册Unit 4 What can you do? Story time为例

• 依托红色文化培育学生政治认同学科素养的实践研究

• 依托课堂教学开展环境教育

• 依托项目学习 盘活历史教学——以“移动博物馆”项目学习实施为例

• 依托“互联网+”，重构教研共同体生态

• 以推动乡村振兴巩固拓展脱贫攻坚成果

• 依托本土资源 实施课程项目

• 依托本土自然资源开展班本化区域活动——以大班“玩转石头”主题区域活动为例

• 依托高效设问,引领核心素养高效发展

• 依托Graphic Organizer解构、再构文本——以外研版新标准（一年级起点）四年级上册Module 6 Unit 1 It didn’t become gold.一课为例

• 依托于网络环境的小学生爱国主义思想教育

• 依托红色党史资源 开展党员思政教育——记中共五大连池市教育局党工委党史思政教育活动

• 依托“遇见”课程，打造立德树人卓越年级文化

• 依托原创试题 助力深度学习——以“动物和人体生命活动的调节”单元教学为例

• 依托信息技术激发英语校本作业新活力——论信息技术与英语校本作业设计的深度融合

• 依托校本课程 推进整本书阅读——以中年级《中国古代神话》整本书阅读推进课为例

• 依托湿地资源，构建幼儿园“湿地研究院”的研究

• 依托学科核心素养构建高效化学实验课堂

• 依托实践操作培养空间观念——利用常见实物教《图形的旋转》

• 依托教育联盟促进教师专业素养提升的策略

• 依托文本资源 提升语用能力——低段“读中学说”教学策略谈

• 依托听说教学，提升英语核心素养

• 依托几何直观 理解意义本质——“一个数除以分数”的教学实践与思考

• 依托古镇文化的学生生涯发展指导工作策略

• 依托《课程标准》导向 优化二轮复习策略

• 依托移动新媒体平台推进中职“双创”教育的探究

• 依托项目学习平台提高名著阅读的有效性策略

• 依托说理文本 训练批判思维

• 一图读懂2021年全省应急管理工作会议

• 依托核心素养 还原人物真实 理解时代之变——以2021年高考全国卷人物类试题为例

• 依托优势资源 以资本为纽带推动产业规模化运营——海南农垦打造现代农业产业集群案例

• 依托“梧桐先锋” 以党建引领学校发展

• 依托睿易云平台的高三数学复习教学优势及实践策略

• 依托创客理念打造小学科学高效课堂的策略探究

• 依托课前诵读经典诗文，着力培养语文核心素养

• 一拖股份:公司不生产棉花采摘相关机械

• 依托“学银在线”平台的“水利工程制图”课程资源——探索线上线下混合式教学模式改革研究

• 依托一块牌子，闯出发展路子

• 依托湿地资源的初中科学拓展课程实施策略探究

• 依托集团科技库 赋能理财新格局

• 依托省教育资源平台的智慧课堂探索研究

• 以图认数、以图明理、以图促思——小学数学教学中培养学生几何直观运用意识

• 依托区域文化自信 践行学做结合新课堂——论高中地理研学旅行实践教学的智慧路径开辟

• 依托大数据 培塑政治认同

• 依托生态种植开展幼儿园主题活动的实践研究

• 依托支架式教学落实小学语文要素的探索

• 依托乡土资源开展幼儿户外区域活动

• 依托园本课程助推教师发展的实践与探索

• 依托社区资源打造幼儿美育新天地——谈社区资源在幼儿美术实践中的渗透研究

• 依托学校品牌，构建快乐育人体系

• 依托阅读指导提升农村幼儿语言表达能力初探

• 依托高效美工活动促进幼儿创新能力的提高

• 依托柯达伊理念 优化葫芦丝教学——小学课堂乐器葫芦丝教学的思考与实践

• 依托多样化的特色作业提升小学低年级古诗文阅读理解能力的有效途径

• 依托现代科技的书法教育新浪潮

• 依托现代信息技术提升卫生健康服务人才培养质量的研究与实践

• 一图精解中国核电核安全文化的发展

• 依托生活化德育提高中职学生管理实效性的困境与实践路径

• 依托情境教学法，打造高效语文课堂

• 依托生动绘本,丰富幸福童年——浅谈幼儿园绘本“悦读”开展策略

• 依托教材拓展资源 构建“四场”培育德行——以统编教材道德与法治三年级上册《家庭的记忆》第一课时为例

• 依托党史故事厚植大学生知史爱党爱国情怀

• 依托有效的师生对话达成语文要素的落实

• 依托网络平台前置高校入学教育工作的策略研究

• 依托课堂培养小学生自信心的策略分析

• 依托项目教学，任务驱动学习——乡村3.0学校建设模式的研究

• 依托特色作业提升学生语文自主学习能力——以古诗词教学为例

• 以退为进 滴滴或从美股退市转战港股

• 依托技能大赛的高职艺术设计创新创业人才培养模式探究

• 依托校本研修提升农村特岗教师专业能力的策略

• 依托高考真题英语语篇 落实立德树人根本任务

• 依托课堂追问 提升思维品质

• 依托“主题式教研”解决教学问题的实践探索

• 依托名班主任工作室提升班主任的专业素养

• 依托地域文化,培育中学生文化自信

• 依托专业社群的跨学科课程设计与实施——以STEM教育专业社群为例

• 依托自然资源，玩出快乐童年

• 以图为鉴——创新初中语文教学新模式

• 依托绘本 悦读乐写——浅谈如何巧搭绘本阅读与低年级写话教学的桥梁

• 依托解题教学,促进深度思考

• 依托网络平台展开专题阅读，让阅读教学目标扎实落地

• 依托老口水利枢纽建设南宁龙山湿地公园的必要性可行性研究

• 以退为进——浅谈利用必要条件解题

• 依托中国传统节庆纪念日开展经典诗词诵读的实践

• 依托图示记录，赋能研讨交流

• 依托游戏 快乐阅读——幼儿园绘本教学游戏化探究

• 依托群文阅读 落实写作指导——以高中语文教学为例

• 依托“工厂大脑”建立人力资源动态化配置机制——以上海飞机制造有限公司为例

• 依托有序思维,构建认知模型——以“限定条件下同分异构体的数目确定”微专题教学为例

• 依托文本，让阅读教学提升学生素养

• 依托统编语文教材，优化写字教学策略——以小学高年级写字教学为例

• 依托英语配音提高初中学生英语听说能力

• 依托校园文化构建特色综合实践活动课程体系——以南宁沛鸿民族中学为例

• 依托高中生社团为载体的青春期生殖健康教育的探索

• 依托山乡农事,培育花儿般少年——江苏省常州市金坛区花山小学简介

• 依托劳动教育 延展德育途径

• 依托基地建设，构建劳动教育实践新模式

• 依托金融科技创新 助力线上经营发展——“微信‘掌银收银台’”产品孵化纪实

• 以涂鸦为介，开启低段学生写话之门

• 依托山水游记类文言文学习景物描写的策略

• 依托助读系统巧授自读课文——以科幻小说《带上她的眼睛》教学为例

• 依托工会活动提升凝聚力，促进企业和谐发展

• 依托小农田建设，打造劳动教育新样态——基于广州市荔湾区林凤娥小学的劳动教育实践探索

• 依托社区资源 实现良性互动

• 依托生活教育 丰盈数学课堂

• 依托创意美术活动 培养幼儿个性品质

• 依托思想政治教育 引领校园文化建设

• 依托语文要素对小学语文进行单元整合教学的策略探究

• 依托线段图渗透数形结合思想

• 依托铁军精神资源 创新党史育人方式

• 依托绘本，拓展教学，提升英语学习效果——以闽教版教材为例

• 一图了解政府工作报告中的8个新提法

• 依托微专题 实现高三数学有效复习——以“解三角形微专题”为例

• 一图看懂风险普查

• 依托教学教研,助推专业成长

• 依托材料创新，发展低碳技术

• 依托国家战略，为人工智能创新发展做出新贡献全文替换

• 依托项目化学习提高语文写作能力的措施探究

• 依托“读写结合”教学模式构建高效初中语文课堂

• 依托创客开发手工课程渗透劳动意识例谈

• 依托道德与法治教学提升学生对校园环境的认同感

• 依托“化学实验”创新中学生劳动精神“三转变”

• 依托地方人文资源开展红色文化教育的南通实践

• 依托网络研修促进农村教师专业化发展策略探讨

• 依托课后习题培养思维品质——以统编教材六上第二单元为例

• 以团代党

• 依托名师工作室促进边远山区教师专业成长的策略

• 依托教学模式 构建五有学堂 发展核心素养——“除数是一位数的除法”单元备课思考

• 依托专业特色的高校劳动教育实践探索

• 依托学习平台 整合学习资源 强化核心素养——“学习强国”与思想政治教学整合的实践研究

• 依托课文培养高中生议论文写作能力的实践与思考

• 依托教材,师生共构——基于《边城》的群文阅读教学策略探究

• 依托志愿服务 深化实践育人

• 依托网络学习空间 提高习作预习实效

• 依托思维导图，助力续写教学——以2021年新高考Ⅰ卷读后续写为例

• 依托柯达伊理念 优化葫芦丝教学

• 依托“宝马学院”打造优质双师队伍——以南京金陵高等职业技术学校为例

• 依托材料创新，构建新型课堂——《测量地图上的面积》教学实践与反思

• 依托《课程标准》 强化战略思考 落实规范讲练

• 依托英文诗歌鉴赏培养高中生文化意识的实践

• 依托园本教研提升教师观察能力

• 依托节日资源构建园本德育课程

• 依托“互联网+家园共育”培养小班幼儿的分享行为

• 依托“预学单”激发高效学习的方法分析

• 依托企业改革创新创业教育教学工作的建议

• 依托教材，加强高三学生语文自主复习能力

• 依托技能大赛平台 磨砺职业素质真功——以机械加工技能大赛经验总结为例

• 依托《语文作业本》 开展自读课“微活动”——以统编教材七年级下册自读课文《台阶》的教学为例

• 依托深度学习构建思政课“绿色课堂”——论思政课中创造力的培养路径

• 依托“持续默读”提升小学生英语阅读能力例谈

• 依托幼儿园性教育课程帮助幼儿认识家庭结构类型

• 依托信息化技术 创设直观化数学课堂

• 依托绘本,全力提高农村小学生英语自主学习能力

• 依托对话促进小学生深度阅读之我见

• 依托地缘优势 打造“彩虹桥”文化——黑河中俄青少年活动中心献礼

• 依托家长资源创新幼儿园亲子足球游戏

• 依托对话课问题设计,培养学生思维品质——以In a Nature Park对话课教学为例

• 依托教材模型，利用等积变形巧解综合题——以反比例函数中的面积模型为例

• 依托课题引领 开展特色游戏

• 依托感恩教育,践行立德树人

• 依托单元议题开展群文阅读教学探析

• 一图读懂2021年辽宁省政府工作报告

• 依托资源优势助推抚顺中药材产业发展

• 依托情境，趣味引导——基于生活情境的小学数学教学新思路

• 一拖特专车在新能源领域取得突破

• 以图导学模式在初中地理教学中的应用探究

• 依托职教集团，构建多元协同创业生态系统

• 依托教学情境 厚植家国情怀——任务驱动下的《我爱这土地》深度学习例谈

• 依托手机App 打造极致用户体验

• 依托教材对比渗透历史学科核心素养

• 依托信息技术助力幼儿家庭教育指导

• 依托心理健康教育品牌 促进教育教学质量提升——山东省滨城区第六小学心理健康教育工作简介

• 以图为本，增强效果——浅析思维导图在中职信息技术课堂的运用策略

• 依托SPOC的形成性评价在医学文献检索课程教学中的应用

• 依托中高职职教联盟服务城乡一体化建设的研究

• 依托专业群模块化设计课程建设高水平结构化教学团队

• 依托研学基地 探索研学途径——以张掖湿地博物馆研学基地为例

• 依托绿水青山冰天雪地打造现代化县域经济体系

• 依托野外实践,让地理教学“回家”

• 伊托必利治疗伴腹胀的腹泻型肠易激综合征患者的随机对照研究

• 依托人体生命科学馆开展“版块式”科普活动

• 依托环境监测站,打造基层环境保护宣教新平台——以砚山县环境监测站省级环境教育基地创建为例

• 依托数据平台 深掘地情资源——昆山市档案局(馆)在乡村振兴中彰显作为

• 依托泊苷胶囊治疗小细胞肺癌致间质性肺疾病1例

• 以推进河长制为契机推进云南水环境治理与水生态修复

• 依托咪酯对创伤后应激障碍小鼠焦虑状态和认知功能的影响

• 一拖多变频驱动的矢量控制

• 依托供销社培育“新六产”——以山东省为例

• 依托西南山区典型测绘项目构建工程测量技术专业人才培养体系

• 依托校内生产实训基地开展学徒培养的可行性研究——以成都农业科技职业学院为例

• 一图读懂中国铁路总公司工作会议

• 依托教学资源库的混合式教学模式改革——以摄影课程为例

• 以拓宽未成年人民事权益保障途径为视角对检察机关支持起诉重新思考

• 依托六级电子病历建设医院高警示药品闭环管理

• 依托咪酯血浆靶控输注复合七氟醚麻醉维持在妇科腹腔镜手术中的应用

• 一图读懂

• 依托学科平台 全过程全方位育人——山西大学计算机与信息技术学院构建创新人才培养模式探索

• 以图“谋”思

• 依托大数据提高第三方监测评估精准扶贫的精确度初探

• 依托信用大数据平台建设促进经济高质量发展

• 依托黏土动画校本课程实现教育价值的多元化

• 依托管理系统做好管理会计内部控制

• 依托咪酯复合瑞芬太尼对新生儿先天性肛门闭锁手术麻醉的影响

• 依托咪酯TCI在妇科腹腔镜术中的麻醉效果及安全性研究

• 依托医院局域网推动“互联网+”进程

• 依托芬那酯凝胶治疗膝关节内侧副韧带损伤的疗效分析

• 以突发性耳聋为首发症状的后循环卒中1例报告

• 依托标准建设医院信息化的战略抉择

• 依托互联网平台的城乡糅合型社区治理创新——基于重庆市江北区铁山坪街道五里坪社区的研究

• 以推进《饲料质量安全管理规范》实施为契机推动全省饲料管理工作再上新台阶

• 依托校企联合研究所建立分层学习小班教学模式研究——以《单片机技术》课程为例

• 依托大数据提高精准扶贫的精确度——以宿州市为个案分析

• 依托轻工行业优势 打造新媒体平台——《消费日报》融合发展的实践与探索

• 依托教学基地 提升科研水平 守护居民健康——徐汇区长桥街道社区卫生服务中心简介

• 一图读懂全国人力资源和社会保障工作会议主要内容

• 依托高铁枢纽的中枢轮辐式中国支线航空网络设计

• 依托创新型经济实现高质量发展

• 依托自贸区试点政策的融资租赁创新业务模式研究

• 以突发性耳聋为首发表现的听神经瘤病例临床特征分析

• 依托德宏优势发展中草药产业的思考

• 依托孔子学院构建全球教育共同体

• 依托移动互联网技术优势 服务北京郊区农民产品推广

• 依托智库交流网络打造产能合作新通道

• 依托地方文化资源 办出特色文化周刊——上虞日报《文化周刊》办刊追求与探索

• 依托自贸试验区的融资租赁业务创新及启示——以天津自贸试验区东疆保税港区为例

• 依托职教集团增强职业教育社会服务能力的可行性分析与实施途径

• 一图简读乡村振兴战略规划2018-2022

• 依托第二课堂对高职学生养老照护能力培养初探——以潍坊护理职业学院为例

• 依托旅游支线机场发展的通用航空产业园规划方法探索

• 依托咪酯与丙泊酚混合液在无痛人工流产中的应用效果观察

• 伊托必利辅助治疗原发性胆汁反流性胃炎的疗效分析

• 以推动新思想深入人心为己任——南平宣讲心得体会

• 依托电子白板进行英语词汇教学

• 依托MR大数据分析平台实现无线虚拟测试代替传统路测研究

• 依托高中体育发展学生核心素养的问题与措施

• 依托咪酯联合丙泊酚用于老年患者无痛胃肠镜检查的麻醉效果分析

• 依托实验教学示范中心创新应用型人才培养模式

• 依托咪酯全麻诱导对高龄患者术后苏醒、认知和脑电双频指数的变化研究

• 依托信息化管理全面从严治企

• 依托工程项目开展党建共建

• 依托网络管理平台的思想政治理论课实践教学探究

• 依托多媒体开发虚拟化学实验室的研究

• 依托森林公园规划发展森林康养的探究

• 依托大数据思维的高校安全教育研究

• 依托技术创新全面提升中心城区超大型市政工程建设水平

• 依托专利技术发展绿化装饰创造美好生活

• 意图物联网在地下综合管廊中的应用

• 依托景区的旅游综合体构建模式探索

• 依托摄影社团 培养视觉素养

• 依托咪酯复合瑞芬太尼麻醉诱导对腹腔镜手术患者术后认知功能的影响分析

• 依托班本乡土教材,培育小学生的家国情怀

• 以图形悦动起来的思维培养中职美术学生的创造性思维

• 依托技能大赛深化一体化课程教学改革

• 依托化学实验教学转化学生的“前概念”

• 依托字理 提升识字效率

• 依托特色产业 谱写甘肃现代农业发展新篇章

• 依托校内生产实训基地开展学徒培养的现状调查——以成都农业科学职业学院为例

• 依托城市轨道交通带动地下空间开发

• 依托三个项目部强化现场安全管控

• 依托咪酯-丙泊酚混合液在无痛胃镜中的应用

• 依托新媒体创设家庭作业新模式——以小学语文家庭作业为例

• 依托中国—东盟教育交流周平台优势 服务“一带一路”教育共同体建设——访贵州省教育厅厅长邹联克

• 依托新兴媒体创新宣传工作的对策研究——基于对佳木斯市的调查

• 以团队精神培养为核心的中学体育教学实践探究

• 依托电子白板 构建生态幼儿美术课堂

• 依托地缘讲好龙江故事 注重创新做好对俄外宣

• 依托高职院校社团培养创新创业人才的探索研究

• 依托考昔治疗原发性急性重度痛风性关节炎的临床疗效

• 依托优势产业抓好特色小镇培育——以浙江省仙居县中国杨梅小镇为例

• 伊托必利联合氟哌噻吨美利曲辛治疗功能性消化不良的效果观察

• 依托自身优势 因地制宜进行发展——特色小镇在乡村振兴战略中积极有为

• 依托生活化的化学教育,发展学生核心素养

• 以土地综合整治助推农民集中居住

• 依托森林公园发展康养产业路径探析——以湖南新邵岳坪峰国家森林公园为例

• 依托道德与法治课培育社会主义核心价值观的探索

• 以脱盐水为冷却介质的循环水系统清洗预膜处理

• 依托咪酯复合瑞芬太尼用于喉罩通气全麻下纤维支气管镜检查的效果观察

• 依托咪酯复合地佐辛麻醉在老年无痛胃肠镜检查中的应用效果观察

• 依托产业优势 壮大集体经济

• 依托数字课堂观察平台提升语文教学与教研的有效性

• 以突显地方特色为导向的高校环境艺术设计教育发展研究

• 依托职业技能大赛,培养技能型人才——以中药传统技能大赛中药鉴定培训为例

• 依托数字校园建设 提升学校办学品质

• 依托青创空间开展校企深度合作——以石家庄职业技术学院为例

• 依托民间艺术,打造精彩小学美术课堂

• 一图读懂习近平在民营企业座谈会上的讲话

• 依托云南少数民族传统文化重构建筑室内设计专业课程体系的策略研究

• 依托党建工作提升国有企业思想政治教育水平

• 依托技能竞赛促进信号控制类专业实践教学改革

• 依托网络平台 优化小学高段英语课后作业

• 依托数字化环境巧妙提升高中学生的历史核心素养

• 依托职教集团创新人才培养模式,服务“现代冶金”发展新形势——以天津冶金职业教育集团为例

• 依托合裕线打造合肥江淮航运中心Ⅰ级航道的思考

• 依托咪酯靶控输注复合表面麻醉对老年硬核性白内障患者术中应激反应及血流动力学的影响

• 伊托必利与莫沙必利比较治疗功能性消化不良的临床效果

• 以推进农业供给侧结构性改革促进农村经济快速发展

• 一拖二型船舶岸基电源的研究与应用

• 依托实训基地提高大学生创业素质

• 依托信息化平台开展党员积分制管理初析

• 依托“税式支出”创新金融产品支持小微企业健康发展可行性研究——以吉林省通化市为例

• 依托咪酯复合丙泊酚在老年患者无痛结肠镜检查术中的应用

• 依托咪酯联合丙泊酚麻醉对无抽搐电休克治疗患者躁动情况的影响

• 依托信息技术 助力校本课程有效实施

• 依托“五缘”区位优势 探索航海合作途径

• 依托设备主人制的变电运维管理提升和优化

• 依托都市区城乡融合高质量推进乡村全面振兴

• 依托工业遗产创新发展沈阳工业旅游的对策研究

• 依托“政府增信” 做实精准扶贫

• 依托生活问题开展中职数学建模教学的实践与思考

• 依托咪酯复合地佐辛用于老年患者ERCP术的麻醉效果观察

• 依托信息环境 转变教与学方式的三个做法

• 依托于红外热像仪的电力设备状态检测系统设计分析

• 依托乡镇成校开展城郊农民市民化教育研究——以大兴区瀛海镇、榆垈镇为例

• 依托法治思维构建职业院校现代化管理发展模式

• 依托几何直观,培养数学素养

• 依托教研活动 锤炼语言技能——关于青年教师语言能力提升的实践感悟

• 依托可靠性工程技术,提升国产放疗装备行业核心竞争力——“放疗装备可靠性”数字诊疗装备重点研发项目启动会在京召开

• 依托校局合作的反恐专业人才培养路径探讨——以新疆警察学院为例

• 依托航空的综合运输研究——以鄂州国际货运空港为例

• 伊托必利与埃索美拉唑联合氟哌噻吨美利曲辛治疗功能性消化不良的效果分析

• 以图书馆精神服务于名城名都建设

• 依托大数据技术构建商业银行智能风控体系

• 依托网络学习平台 打造活力语文课堂

• 依托咪酯复合丙泊酚用于无痛胃镜麻醉的临床效果观察

• 依托项目推进“研究型”体育教研组的创建

• 依托医院等级评审解决医学装备管理问题

• 依托产业优势 助力脱贫攻坚——潜山县茶产业助力脱贫攻坚纪实

• 依托咪酯全凭静脉麻醉对骨科老年患者术后谵妄的影响

• 依托咪酯与丙泊酚对全麻患者血流动力学的影响

• 依托党史教育基地推进党史宣教工作的若干思考

• 依托内部控制建设提升企业管理会计水平

• 依托咪酯与异丙酚全麻诱导在宫外孕行腹腔镜手术中的麻醉效果对比

• 艺途求索 行者不息 记广东青年文化英才、粤剧演员文汝清

• 依托传统文化教育培育工匠精神的策略思考

• 一图胜千言——围绕提升新闻摄影艺术表现力的思考

• 依托医疗机构可发展互联网医院

• 依托中德SGAVE项目的高职院校汽车机电专业人才培养教学模式研究

• 依托新能源 架起美丽中国建设大桥梁——记安徽科恩新能源有限公司

• 依托重点项目 培养一流人才——港珠澳大桥人才培养侧记

• 依托全面预算系统做好预算编制

• 依托电子书包项目研究 促进教师专业发展

• 依托平台“流量优势”助力媒体融合的路径探索

• 依托辅导员工作室建设 推进学生工作特色化、专业化发展

• 依托现代生物技术,油茶粕变成“金疙瘩”

• 依托优势资源 丰富旅游产品

• 依托旅游产业的乡镇规划探析——以邻水县甘坝乡为例

• 依托平台下微课形式的现状与发展分析

• 依托农村文化礼堂,促进农村群文建设

• 依托油茶产业推动扶贫攻坚工作的探讨

• 依托“三基”建设加强国企党建的若干建议

• 依托沉浸式学习场馆探索旅游专业跨学科融合教学的路径分析——以《“百戏之祖”昆曲的导游讲解》为例

• 以团队为基础学习方法在泌尿外科护生临床教学中的应用效果

• 以土地投资入股土地成本在土地增值税清算时扣除的探讨

• 依托文化院坝建设 推进文化强市建设

• 依托新媒体推进党史宣传教育创新

• 依托乡村学院,培养新型职业农民

• 依托网络直播平台促进教学课堂延伸的探索——以CCtalk平台线上教学为例

• 依托富硒资源优势,发展特色果品产业——发展平安区富硒果品产业的几点思考

• 依托信息技术平台使职校学生回归数学课堂主体地位——以指数函数教学设计的实践与改进为例

• 以推进干部作风转变为抓手 加快辽宁老工业基地振兴

• 依托咪酯联合芬太尼在心脏病患者非心脏手术麻醉中的效果观察

• 依托标准提升石油管道工程项目管理质量

• 依托技能大师工作室“做学教合一”的学习效果评价——以艺术设计专业为例

• 依托共享基地,产教融合实训平台建设的实践探索

• 依托社团活动推进高校工匠精神培育路径研究

• 依托生产性教学实习船的航海类专业人才培养模式创新与实践

• 依托MOOC平台的高职软件专业反馈式教学方法的研究

• 依托“远程医疗”推动医院对外合作的实践与思考

• 依托咪酯在普外科手术患者中的应用研究

• 以土地综合整治助推新型城镇化发展——谈土地整治工作的定位与战略思考

• 依托咪酯对老年患者麻醉诱导期血流动力学的影响

• 以吞咽和呼吸困难为主要表现的多发性肌炎2例报告

• 依托乡土文化,丰富少儿美术教育

• 依托数字化平台,构建互动式生活适应课堂——以《多吃蔬菜身体棒》教学为例

• 依托海外工程承包 推进实施“主业+”战略

• 依托学习单提高分层教学的有效性

• 依托志愿服务开展高校精神文明建设之探讨

• 依托开放教育构建远程教育体系策略刍议

• 依托双一流高校建设提升城市能级的策略研究——以成都市为例

• 依托无为县红色资源,加强党员干部党性教育研究

• 依托校本研修活动 促进教师专业发展

• 一图读懂2018年交通运输民生实事

• 以团体标准推动产业转型升级的路径及实践

• 意图显性化材料作文的审题立意

• 依托阅读交往,为学生核心素养的发展蓄力

• 依托专业社团开展高校志愿服务的研究——以温州科技职业学院为例

• 依托主题教育活动 强化文明礼貌教育——以武定民族中学实施“文明礼貌月主题教育”为例

• 依托青创社区 以赛促优 激发创新创业活力

• 依托“双零”社区,深化“青护行动”

• 以拓展式教学提升学生语文能力

• 依托教育信息化,深化校本教研,创建学习共同体

• 以图文电子档案模式为基础设计医疗器械管理系统的研究

• 依托大数据构建智慧城市

• 一图读懂交通强国

• 以退为进求解三角形周长的最小值

• 依托问题墙 培养小学生的质疑能力

• 以图看展

• 依托特色优质资源大力发展骆驼产业

• 依托数学思想 构建教学主线——以“勾股定理的简单应用”教学设计为例

• 依托世界技能大赛提高自动化专业教学水平

• 依托话题素材提高英语写作教学的有效性

• 依托体裁样式,落实个性化阅读

• 依托乡村旅游资源开展县域研学旅行

• 依托咪酯血浆把控输注复合七氟醚麻醉维持在妇科子宫肌瘤腹腔镜手术中的应用

• 一团熊熊燃烧的烈火

• 依托模拟政协 培养批判思维

• 一图胜千言——浅析新媒体下的新闻摄影

• 依托多媒体技术 构建生态音乐课堂

• 依托信息技术重塑初中地理教学

• 依托中心城市优势打造智慧重庆

• 依托心理情景案例分析,培养小学生的人际交往能力

• 依托“一带一路”促进信用评级行业国际化研究

• 依托操作,培养数学实践能力

• 依托作文点评 激发写作兴趣

• 依托GSM900 MR开展NB-IoT覆盖预测的方法

• 依托有效问题 提升思维品质

• 依托考昔治疗膝骨性关节炎的疗效观察

• 依托人工智能 创造美好生活——中国电信云南公司人工智能技术应用小记

• 依托地理信息系统开展人防工程管理

• 依托管理体系平台发挥工会在安全管理中的作用研究

• 依托道德与法治课堂 培养学生核心素养

• 依托思维广场平台,进行教学内容重组——以“大气圈的保温作用及其影响”为例

• 依托教材,创设情境,构建体验式的语法课堂——以Go for it九年级Unit 8语法课为例

• 依托孕烯皮下植入后副反应观察及与外周血激素、炎症因子的关系分析

• 依托政府购买服务,竭诚服务青少年,促进社会治理创新

• 依托人本主义理论,走进阅读新境界

• 依托名师工作室构建青岛市化学教研新生态

• 以推进集中统一管理为抓手 开创新时代云南机关事务工作新局面

• 以图为引,走出讲评课困局

• 依托《酷文解码》校本课程提高学生英语读后续写能力

• 一图看懂2017年交通运输行业发展统计公报

• 依托小课题研究,延伸地理教学深度——以“包河商丘道北段水质调查”为例

• 依托工作室提升学生专业能力初探

• 依托“互联网+”平台开发高中生物跨界课程

• 依托互联网+教育,打造高效智慧课堂

• 以图示教学法提升高三历史复习实效

• 依托政策 改革创新 开拓军民融合领域新天地——西安中科华芯测控有限公司“民进军”初探

• 依托教材 一课一得教写作

• 依托“兴服APP”打造智慧型后勤班组体系的创新与实践

• 依托信息技术的高职英语应用能力智能测评体系研究——评《英语类高职高专毕业生社会需求与培养质量跟踪评价报告》

• 以退休方式安置的退役军人能否再享受养老金

• 一图看懂2018年中招体检

• 依托历史情境,培养学生情感

• 依托纸盘开展创意美工,丰富幼儿思维

• 一图一画开智慧,多读多思通“世界”

• 依托想象,优化高中英语阅读教学效果

• 依托构字规律,在自主探究中提升识字效益

• 一图读懂政府工作报告

• 依托泊苷固体脂质纳米粒的制备与抗癌活性研究

• 依托“李娟脱贫攻坚青年突击队” 助力脱贫攻坚专项行动

• 依托后勤保障服务助推检察工作科学发展

• 一图自测:优秀店长VS普通店长

• 依托绘本:培养中班幼儿感恩教育的行动与研究

• 依托课程资源 聚焦随堂写作训练

• 依托微信企业号架构慧学南通家校沟通新模式

• 以退为进 精当转化——群研初中数学学困生的思维提升策略

• 依托金融科技,加速发展零售智慧金融业务

• 依托洋葱数学微课的“三学”教学模式——以“二次函数y=ax2”为例

• 依托花木产业 发展生态经济

• 以团为媒 助力青年觅良缘 青上加亲 促进团青心相通——沧州市城市青年婚恋问题研究及对策建议

• 依托众筹平台线上线下推进青春扶贫行动

• 依托“电子书包”培养初中聋生自主学习能力的研究

• 依托信息技术平台 改进数学概念教学——以指数函数教学设计为例

• 依托信息技术“助推器” 打造优质教育“共生圈”

• 依托“互联网+” 提高兼职体育教师的教学能力

• 依托生活实践,拓展幼儿课程资源

• 依托汉字特点,培养书写习惯

• 依托智能包裹柜构建社区邮政服务圈探讨

• 依托思维导图优化初中数学课的实践研究

• 一图一地理,一图一创新——周义钦地理工作室简介

• 依托技术进步 提升企业创新能力

• 依托机械工程实践中心培养高素质军事人才

• 依托关键整合信息,探寻阅读教学的突破

• 依托“支点”助推发展 激发活力实现跨越——甘肃省兰州市第一中学支教帮扶的实践经验

• 以退为进 激活一池春水——《三亚日报》推行减版促媒体融合发展

• 依托实验 优化中学物理教学教研

• 依托资源优势发展生态林业的探索

• 以图导学策略在小学英语对话教学中的运用

• 依托红色资源探索活动型学科课程实施途径

• 以图叙史 以问导学——基于核心素养培养的历史图片教学

• 依托原创试题 改进教师行为——以初中科学毕业升学考试试题命制为例

• 依托新型农民科技培训 助推山东蛋鸡产业转型——山东省畜牧总站召开“2018年新型农民科技培训项目—蛋鸡养殖关键技术培训班”

• 依托区块链助力企业数字化转型

• 依托教材开展小学英语写作教学的实践

• 以图示说逻辑——关于凡尔赛-华盛顿体系的教学思考

• 依托二次备课 催生高效课堂

• 依托数学建模协会促进数学建模竞赛发展的研究

• 依托语文主题学习实验,推进阅读教学改革

• 依托乡土资源开发校本课程的实践研究

• 一拖发布柴油机国四产品解决方案

• 依托文化校园建设助力特色专业发展

• 依托课堂表演 提升语文素养

• 依托数据挖掘分析构建移动用户差异化创新服务管理机制

• 依托推理型试题 考查推理能力

• 以推进式园本教研探索户外活动的有效开展

• 依托工商登记档案建立企业大档案

• 以图促写 话画结合——浅谈低段看图写话教学

• 依托“三品”团队 优化成长轨迹

• 依托优势 乘势而上 打造边关文化旅游名城

• 依托四大抓手 打造文化彰显的花山之城

• 依托课本,读写结合——小学语文读写教学谈

• 依托职业竞赛构建高职金融技能型人才培养研究

• 依托移动互联网的高职育人模式分析

• 以推动地理标志商标发展为抓手 努力服务个体私营经济发展

• 依托绘本提高低年级学生的阅读能力

• 依托网络教研,促进山区教育发展

• 依托校园文化建设 凸显学校特色

• 依托多媒体,促进民间音乐活动的有效开展

• 一团少数民族连队农民冬闲忙创收

• 一团胜利路社区开展冬季安全排查活动

• 依托地质相关单位增强高职院校地质实验室的发展——以克拉玛依职业技术学院为例

• 依托快乐游戏促进幼儿语言发展

• 依托班级岗位,促进不同类型学生的个性发展

• 依托课程基地发展“适合的教育”

• 依托学校文化,引领教师专业发展

• 依托数控技能竞赛探索实训教学模式

• 一图胜千言 贵州气象新——“牢记嘱托 感恩奋进 脱贫攻坚看贵州”图片展巡展侧记

• 依托学生党建及班团建设做好大学生思想政治教育工作

• 一图读懂 广东省社会组织党委落实三年行动重点工作

• 依托场馆资源,促进科学学习——以《形状与结构》单元为例

• 依托传统节日开展古诗词诵读实践活动的研究

• 依托高校智库,提高教师专业素养

• 依托课题研究,提升校园文化管理的软实力

• 依托“二十四节气”的德育课程整合实践研究

• 依托社会资源,建构实践育人课程体系

• 依托古典诗词,铸造群文阅读的突破口

• 依托过程写作 提升学习能力——以英语写作课第二课时的教学为例

• 依托团学组织培育学生工匠精神的路径探索

• 依托绿水青山 力促转型发展

• 依托《溧水革命史》拓展军事技能打造国防教育示范校

• 依托十九大乡村振兴战略农村体育服务供给治理机制研究

• 一图读懂重庆大数据智能化战略布局

• 依托大数据 养老不再难

• 依托英语课本提升学生写作能力

• 依托数据支持,实施精准教学——以小学科学四年级《面包发霉了》一课为例

• 一图读懂 烟花爆竹经营旺季安全整治专项战役

• 以团队智慧撬动专业自觉的新支点——以“李霞名师工作室”为例谈助力教师专业发展

• 依托现代教育技术 打造现代高效教研——以一次完整的教研活动为例

• 依托学段特征 浇灌习作之根

• 依托课本 置疑促思 提升能力——例谈问题导学的应用

• 一坨牛粪的“逆袭”

• 依托多样化建模方式 发展学生科学思维——高中物理多种建模方式的教学操作与策略

• 依托“公众号”效应,拓宽“朋友圈”视野——以微信平台促进幼儿社会实践课程构建探究

• 依托问题教学,驱动科学课堂更有效

• 依托绘本阅读 引导习作教学

• 依托“数字福建” 创新风险管控

• 依托信息技术,促进英语教学

• 依托德育实践基地 打造生态文明校园——桂林市第十九中学创建全国生态文明示范校纪实

• 一图看清全球独角兽出没规律

• 依托大环境 改善小环境——新时期依法治档形势与任务战略性思考

• 依托智慧零售战略推动银行IT架构转型

• 依托账户打造极致化支付结算产品

• 依托校本培训 助推学校发展

• 依托“微善日记”促进初中生自主发展实践研究

• 依托地方区域特色的广西民办高校创新创业教育模式研究撤回

• 依托学科教学弘扬中华优秀传统文化

• 依托教材文本,挖掘仿写仿说训练点

• 依托教材发展学生的思维能力

• 依托信息技术 培养家国情怀

• 依托国学经典诵读 培养学生良好道德品质

• 依托数学实验,改善学习方式的研究与实践——以等腰三角形的性质教学为例

• 一图读懂2018年中央一号文件

• 依托海上风电场建设广东海洋立体观测网——访中国科学院南海海洋研究所研究员于红兵

• 依托课堂提升学生的数学素养

• 依托“海军文化”背景推进校本课程建设

• 依托技能大赛提升专业教学质量浅探——以工业机器人技术应用赛项为例

• 以退为进 避实就虚——例析导数问题中虚拟设根方法的应用

• 依托电大人才资源建设湖州开放大学探析

• 依托大数据,推进教育服务精准化

• 依托《指南》，促进大班幼儿语言发展

• 依托微课资源 推动学生数学学习高效化

• 依托导学案,打造高效思想政治课堂——以《国家财政》为例

• 依托社团建设的高校三创教育体系探索

• 依托教材开展英语“微写作”的研究

• 依托课程基地谋求学校主动发展

• 依托校本文化彰显学校教研新面貌

• 依托水土保持工程 打造青山碧水家园

• 依托自然资源优势 开启森林康养新模式

• 一图看懂 吉林省党政领导干部安全生产责任制

• 依托茶文化助推体育旅游产业创新发展

• 依托“E+”背景,拓展英语教学资源

• 依托“彩虹工程”提升党建工作活力

• 依托生态课程建设,提升学校办学品位

• 依托文本,让学生习作有章可循

• 依托叶圣陶“问题中心”思想,构建“张力”课堂——基于学情的优效问题设计初探

• 依托课程基地 加快外语教师专业发展

• 依托Reading Club,提高学生阅读能力——小学英语阅读社团活动的实践探索

• 一图看懂 2018年国防科技工业工作会

• 意图与重构——论福山政治发展观的内在逻辑

• 依托情境创设拨动品德课情感之弦刍论

• 依托“两学一做”构建青少年德育发展平台摭探

• 依托功能优势 为非国有企业增资扩股服务

• 依托课本素材 激发习作兴趣

• 依托文本语言 提升表达能力

• 依托优课平台,寻求专业成长

• 依托“互联网+”,助推“三位一体”德育体系建设

• 一图胜千言

• 依托中华优秀传统文化发展学生核心素养

• 依托集团 打造特色——宜兴市实验小学教育集团新建分校特色建设三大举措

• 依托农业综合开发 打造三江平原食用菌第一县

• 依托配网运行大数据解决配电变压器重过载

• 依托课本,读写结合——小学语文读写能力提高策略

• 依托名师工作室,促进教师个人成长

• 依托科技竞赛推动通用技术学科建设

• 依托云平台如何开展教师集体备课

• 依托名师工作室促进城区教师专业发展

• 依托信息化手段开展临床路径工作的实施效果评价与分析

• 依托文本资源 优化写作路径

• 依托信息技术提升农业机械化水平的措施

• 依托地方资源开发综合实践活动课程

• 依托“三品” 做实“三有” 促进师生发展

• 依托文本,在阅读教学中指导低段学生积累

• 依托“云平台”促进信息技术与教育教学深度融合

• 依托英文歌曲优化语法教学

• 依托东北抗联资源铸就党性教育品牌的实践探索

• 依托联想 提高小学英语单词教学效果

• 依托网络对小学生进行爱国主义教育浅议

• 以图绘文,以图明理——浅谈思维导图在小学英语语篇教学中的运用

• 依托教育信息化推进办学现代化——以长沙市周南中学为例

• 依托ACTS评价体系 科学诊断学科教育——《基于ACTS平台下的小学学业评价数据资源库建设研究》阶段性成果

• 依托乡土地理资源 创新初中地理小课题研究——以福建省莆田市为例

• 依托电大系统推进数字化学习型社区建设

• 依托校企合作的“六位一体”中职电子商务实践教学模式初探

• 依托现代教育制度,用“五力”促进教师成长

• 依托思维导图,开展小学数学教学

• 依托学生志愿服务活动 打造学校精致德育特色

• 依托山水资源 做好假日报道——以《永嘉新闻》为例

• 依托情境,多措并举发展幼儿语言运用能力

• 依托建德千岛湖通用机场建设浙江省航空护林站的分析与思考

• 依托读后续写,提升英语写作能力

• 依托地域特色,探索班级文化建设新路

• 依托技能大赛将提高职业技能和培养职业精神相融合

• 依托课标，有效检测阅读核心能力——以第三学段阅读纸笔测试为例

• 依托班级文化活动，推动学生自主管理能力的培养

• 依托综合实践活动培育创新核心素养

• 依托多文本 提高快速阅读能力

• 依托情景 引发思考 选好时机 鼓励质疑——初中数学教学提问艺术探究

• 依托多媒体技术,培养幼儿美术欣赏能力

• 依托活动注重评价的高中英语听说教学规程

• 依托山水资源优势 开发水生态旅游

• 依托仪式 无缝衔接——创新中学少先队工作实践探索

• 一拖门前的遐想

• 依托红领巾研学,传承地方优秀文化

• 依托园林文化优势提升城市文化品位的策略研究——以扬州市为例

• 依托信息化提升服装设计专业教学效果的思考与实践

• 以图为主线的地理复习教学研究

• 依托园区优势 精育四海花朵

• 依托多样化活动 培养学生语文核心素养

• 以推进重点任务为牵引 汇聚全面振兴发展合力

• 依托茶企业资源开展高校大学生创业教育

• 以团队为基础的学习在内科护理学教学中的应用

• 依托网络环境,运用影视资源——构建中职语文课堂有效教学的金钥匙

• 依托数字媒体创客实验室,培养多媒体设计与制作卓越人才

• 以图促思 以图激趣——例谈思维导图在阅读中的运用

• 依托文眼提高传记类文本效值探研

• 依托经典诵读活动 培育社会主义核心价值观

• 依托网络空间优化初中信息技术课堂教学

• 依托英语绘本发展学生思维能力

• 依托电子书包系统 发展学生高阶思维

• 依托微课资源的语文阅读教学研究

• 依托信息技术——为高中政治教学增添“活力”

• 依托社团开展高职院校德育工作研究

• 依托电子商务开展中职创新创业教育

• 依托绘本巧嫁接,增添写话锦上花——小学低段看图写话教学策略

• 依托自主性区域游戏,优化区角材料投放

• 依托职业性质 发挥教学特色——例谈中职语文口语教学

• 依托情境教学 洞悉名词从句——The Revision of the Noun Clauses教学设计

• 依托文本提高语言建构与运用能力——元杂剧《窦娥冤》教学随想

• 依托地域文化资源构建高职艺术设计专业创新创业教育新路径

• 依托主题情境 激活课堂教学——以At Christmas(第二课时)为例

• 依托童话故事培养初中生英语语音素养的课例研究

• 依托社会资源 优化课堂教学

• 依托咪酯全凭静脉麻醉对患者术后认知功能的影响

• 依托职业技能竞赛培养高职学生创新能力研究

• 以退为守 输得其乐

• 依托周边资源开展“研学旅行”的有效性研究——以榆中县第一中学为例

• 依托足球运动构建学校精神文化

• 依托资源 精心管理 打造优秀的装备技术专著——《水中兵器技术丛书》出版有感

• 依托实践活动 激发幼儿科学探究欲望

• 依托文本语境的高三英语词汇复习策略

• 依托教学改革 释放师生活力

• 依托足球教学 拓展综合潜能——以足球教学为例探索小学体育“拓潜教学”模式

• 依托网络平台加强机关作风建设

• 依托汉字文化促进学校特色发展

• 依托美国Spark课程在小学体育教学中培养学生的合作意识

• 依托教育信息化 构建智慧教育新模式

• 依托“互联网+”建强国有企业基层党组织

• 依托“篇”的要素 构建“谋”的能力

• 依托网络教研的中学历史教学模式探析

• 依托原始物理问题 培养学生物理能力

• 依托咪酯与丙泊酚分别联合瑞芬太尼把控输注在全麻下腹腔镜胆囊切除术中的应用对比

• 依托“互联网+”,践行陶行知思想——让学生们从学习中解放

• 依托学校特色,强化育人工作——广州市白云区蟠龙小学创特色学校工作思路

• 依托物理实验教学 培养学生科学素养

• 依托问题解决 培养学科素养——浅谈小学数学低年级问题解决能力的培养

• 一图读懂全市经济工作会议

• 一图读懂习近平总书记在十九届中央纪委二次全会上的重要讲话

• 依托“小老师”，展开高效小学数学教学

• 一团摸底排查困难群众生活

• 依托大学英语竞赛探讨高职学生批判性思维能力的培养

• 依托“五爱”课程 培育美丽少年

• 依托创客中心开发选修课程的实践探究

• 依托土地谋发展 做好经营创佳绩——记蓝田县铁骑农机合作社理事长兀旭红

• 依托科技教育 提升学生科学素养

• 依托“技能大师工作室”进行“精英工匠”人才培养模式的研究

• 依托自习课管理有效提升中职班主任管理效率

• 依托传统节日 弘扬传统文化 培养健全人格——德育经验交流

• 以土地流转新模式激活“沉睡”资产

• 依托网络舆情培育理性精神——高中思想政治教学思考

• 依托文体规律彰显童话教学效益摭探

• 依托趣味小实验 提升学生科学素养——一堂教学设计说明以及教学心得

• 依托大数据 转变公共安全治理思维方式

• 依托示范基地建设推进马铃薯生产机械化之探析

• 依托网络大数据平台提高监狱一线警察执法的科学性规范性探析

• 依托《弟子规》培养学生品德

• 一图胜千言——图示法在政治教学中的应用刍议

• 依托家校合作,优化心理健康教育策略——以甘肃临夏回族少数民族地区为例

• 依托学生的“学”设计有效的课堂引入

• 依托土地谋发展 规模经营创佳绩——记西安市蓝田县铁骑农机合作社理事长兀旭红

• 依托教客平台构建新型课堂教学生态环境

• 依托二维码技术开展电子专业课教学的实践研究

• 以图畅想 让幼儿阅读更精彩

• 依托高职院校校中厂建设大学生创孵基地实践探索

• 依托学生社团提升高职学生创新创业能力

• 依托黑龙江省农村电子商务职业教育集团,培养农村电子商务实用人才

• 依托地域文化资源构建文化课程

• 依托MOOC平台创新军事职业教育

• 依托文本资源 培养学生英语学科核心素养

• 依托技能大师工作室,以“工匠精神”锻造高技能人才

• 依托名师工作室开发校本课程的实践探索

• 依托信息技术助力职高数学教学的创新与变革

• 依托教材开展“主题作文”的策略探究

• 依托家庭资源 延伸实验教学

• 依托“党旗领航”,激发作为担当

• 依托大数据增强音乐广播的核心竞争力

• 依托北斗系统助推农机化与信息化融合

• 依托电化学实验探究,创建高效复习课堂

• 依托现代服务业创新高职人才培养新模式

• 依托“创+”文化,用创造启迪创造

• 依托数学实验,提升实践能力

• 依托西藏优秀传统文化涵养社会主义核心价值观

• 依托英语配音,提高学生英语听说能力

• 依托活动,彰显道德与法治课堂的魅力

• 依托藏品资源,做故宫文化的传承者——访故宫出版社总编辑刘辉

• 依托语文教材,唤醒学生亲情

• 依托园区建设推进商洛市农业走向现代化的路径研究

• 依托名师工作室促进教师专业发展的实践探索

• 依托既有经验 探索解题方法——“'求比一个数多(少)几的数是多少'的实际问题”教学改进历程

• 依托活动设计 实现以读促写

• 依托家长学校 提升家长素养

• 依托群文阅读促进高中英语词汇教学

• 依托构词法,轻松学词汇

• 依托党建带团建,提升煤矿企业共青团工作水平

• 依托“互联网+” 提升高职毕业生就业能力

• 依托广泛的文化情境,构建多彩的美术课堂

• 依托学习共同体推进区域教研

• 依托孔子学院平台推动中外大学深度合作

• 依托信息化提升学生英语核心素养

• 一拖再拖

• 依托智慧化技术探索城乡建设管理新模式

• 依托精神把握,积累人物传记类文本的阅读策略

• 依托生活化科学小实验 提高学生科学素养

• 依托西藏优秀传统文化的社会主义核心价值观研究

• 依托英语习语知识,探索英语教学新策略

• 依托虚拟现实技术,促进中职建筑设计专业教学

• 依托英语绘本,养成阅读习惯

• 依托数学问题来打造高效课堂教学

• 依托行业优势 助力百姓致富——凌源市公路管理段驻乌兰白村工作队帮扶记实

• 依托咪酯复合舒芬太尼用于宫腔镜检查麻醉效果分析

• 依托文本,提升学生英语学习能力

• 依托交互式白板技术 激活幼儿园教学活动

• 依托教材 创设情境——以写话入手提高学生写作能力

• 依托自然资源建设“灵·动”体育游戏课程

• 依托海港资源有效开展幼儿园美术课程游戏化的策略

• 依托有效载体 培养时代新人

• 依托情境 点燃创造——谈民间艺术情境活动对幼儿创造力的影响

• 以图助读,以读促思——在小学英语阅读教学中以思维导图为切入点,培养阅读方法、促进思维能力发展

• 依托鲜活文本,助力批判性思维的高效发展

• 依托区域优势打造地方特色物流管理品牌专业

• 依托新技术,打造“生活适应”趣味课堂——以一年级生活适应《常见的主食》教学为例

• 依托“任务型”模式,搞好中职英语教学

• 以推动绿色农业与食品加工为导向的啤酒生产技术人才培养模式研究

• 依托教材拓展活动以丰富小学劳技教学

• 依托问题导向 发展统计观念——“统计表和条形统计图”教学实践与反思

• 一图搞定分数乘法

• 依托书画特色项目 推动学校内涵发展

• 一图看懂2018年宁波市政府工作报告

• 依托“互联网+”的高职英语听力和口语教学研究

• 一拖六电热杆中频加热远程控制装置

• 一拖产品亮相河南省“中国农民丰收节”

• 依托信息技术,提高阅读成效

• 依托情境,优化中职英语课堂

• 依托产业优势,以科普示范促进农业发展实践研究——以沈丘县为例

• 依托新媒体平台探索构建和谐党群关系的新途径

• 依托“微”视角打造作文教学的“大”文章

• 依托情境,让学生与“距离”亲密接触——“点到直线的距离”的教学设计

• 依托任务的初中物理教学实践研究

• 依托综合实践活动培养学生应用意识的新视角——以《营养午餐》为例

• 依托信息技术构建自主学习课型

• 一图、一本、一视频,提效三“法宝”——浅谈高中数学学习方法

• 依托咪酯应用于心血管手术患者麻醉诱导中的效果分析

• 依托绘本心理课帮助低年级学生管理情绪——以绘本心理课《生气汤》为例

• 依托英语文本深入解读增强学生积极情感的实践

• 依托创新大赛对高中中间生的培养研究

• 依托情境创设,提高词汇学习效率

• 依托生活——灵动初中信息技术课堂

• 依托“一带一路”借船出海战略拓展海外市场

• 一拖参与项目获国家技术发明二等奖

• 依托专业化消防队伍 构建中国特色应急救援体系研究

• 依托文本言语形式 强化语言实践运用——人教版二年级上册《从现在开始》“语用教学”例谈

• 依托“每日一题”,推动学生的自主学习

• 一图读懂四川省委十一届四次全会公报

• 依托直观形象促进学生数学思维——小学数学教学的我思考

• 依托英语阅读,增强学生核心素养

• 依托和超越:走进温州肯恩大学

• 依托“互联网+” 提升供电所服务能力

• 依托人体生命科学馆开展教学和医学科普教育

• 依托初中英语思维型课堂 提升学生的思维品质

• 依托咪酯靶控输注对老年肿瘤患者肾上腺皮质功能的影响

• 意图厘清计算流程,不妨使用流程图——以“除数是两位数的除法”的教学为例

• 依托新型技术 打造灵动科学课堂

• 依托数字媒体探索特殊教育的新模式

• 依托数学活动,培养学生数感

• 依托咪酯长链乳剂与丙泊酚在无痛人流中的比较

• 依托汉语拼音,助英语语音教学更高效

• 一图看懂什么是自然资源

• 依托行业学会提高期刊学术质量和影响力——以《硅酸盐学报》组织学术专题研讨会为例

• 依托网络平台,优化英语学习

• 依托校园社团活动融合本土文化的学习策略——以敦煌本土文化小学校园社团活动融合学习为例

• 依托数学活动,培养学生的空间观念

• 依托文本特点 设计精当的教学——以《埃及的金字塔》的教学为例

• 依托三个“三”,培育和弘扬核心价值观

• 依托文本解读,整合知识内容——例谈北师大版小学数学第4版教材“情境+问题串”的解读

• 依托海南乡土音乐资源建设校本课程的探索

• 依托教学设计 培养信息素养

• 依托数学发展史的小学数学课堂学习革命

• 依托咪酯靶控输注(TCI)复合瑞芬太尼用于妇科腹腔镜手术病人麻醉的效果分析

• 依托“和教育”平台实施“送教上门”

• 依托“好问题”有效落实“以生为本”课堂转型的三大路径

• 依托财政扶持资金 助力合作社发展

• 依托网络条件改进高职院校班主任工作

• 依托文本 简明导入

• 依托多维素材 刻画概念本质——“平行”概念教学问题聚焦与化解策略

• 以团体心理辅导提升小学生的自信水平

• 依托“城建云”推进城市规划和城乡治理改革的思考

• 依托绘本教学,培养阅读兴趣,提升思维品质——绘本《The day without the morning call》教学感悟

• 一图看懂农普公报:十年来,农村牧区的变化这么大

• 依托大数据技术 保障农产品质量安全

• 一图一法解系谱

• 依托思维训练,让课堂学习“活”起来——上海版牛津教材5AM3U3 Seeing the doctor教学案例

• 依托优势 因势利导 推动互助中药材生产规范发展

• 以团体心理活动促进语文写作教学实践初探

• 依托活动,学会感恩

• 依托儿童诗教学提高小学生习作能力的研究

• 依托醚酯靶控输注给药用于老年患者全麻诱导的效果的探讨

• 依托《竹韵》校本课程 优化少先队活动的实施

• 依托高校共建“光华讲堂” 拓展公益智力服务平台

• 依托《道德与法治》,培养小学生良好行为习惯

• 依托校际联动,助力初中团队一体化建设

• 以图导思,建构可视化英语课堂

• 依托新媒体加强和改进新时代高校宣传思想工作探析

• 依托特色社团,助推优秀传统文化发展——三星级普通高中实现德育创新的思考

• 依托英语学科特点 发展学生思维能力——以新版《新标准英语》(三起)三年级教材为例

• 依托园本教研促进幼儿教师专业成长

• 依托阅读教学 渗透作文指导——以教学《三顾茅庐》为例

• 依托农村资源 优化体育教学

• 依托信息化手段进行个性化作文教学的研究

• 一图读懂国家安全法

• 一图读懂近年来我省人社人才工作成绩

• 一图看懂党和国家机构改革方案

• 依托活动 融入课程 传承文化——小学语文中华传统文化拓展性课程的构建与实施

• 一拖闪耀国际农机展并斩获多项大奖

• 依托于无线接入网的绿色无线通信技术研究

• 一图GET“党务公开”核心点

• 依托职业技能大赛推动模具专业教学改革的探讨

• 依托多种活动开展心理健康教育

• 依托意向性,让诗歌教学逐层深入

• 依托数学活动 提升学习能力

• 依托形成性评价 提升英语教学质量

• 以图导学在初中地理教学中的运用研究

• 依托“话轮”优化小学英语对话拓展活动设计

• 依托思维导图,优化英语单词教学

• 依托区域教研平台 提升教研能效的行动研究——以高中物理学科为例

• 依托地方特色文化 开展语文课程建设

• 依托STEAM创意文化皂课程德育创新的研究

• 依托O2O教学模式的教学设计“3+1”

• 依托文本推进高中英语读写结合高效课堂研究

• 依托游戏 快乐阅读——小班绘本教学游戏化探究

• 依托数转胶技术用黑白胶片记录彩色影像初探

• 依托开放性练习题,培养求异思维

• 依托网络,让语文学习更精彩——谈信息化环境下的综合性学习活动

• 依托“三道防线”加强舆情管控

• 一图读懂中央纪委十九届二次全会公报

• 依托“互联网+”模式 构建区域教育资源公共服务平台

• 依托化学实验 培养学生科学素养——初中化学实验教学中科学素养培养策略

• 依托部编教材 培养默读能力

• 依托“E-CEO”课程促进教师专业自我的形成

• 依托教材文本,提高小学低段英语课堂“角色扮演”实效性的研究

• 依托“互联网+”模式 参与开放式教学研究

• 依托课本,开发资源——低年级说话写话教学策略研究

• 依托新模式、新业态、新主体推动现代畜牧业发展

• 依托展赛评提升初中数学教师核心素养的探究

• 以图为介,提高识字教学的思维含量——部编本一年级上册《语文园地(三)》“字词句运用”教学启示

• 依托统编教材 助力课外阅读

• 依托模型思想 突破教学难点

• 依托微信推进中职语文教学改革之探索

• 以退为进,培养学生主动获取新知的能力

• 依托特色优势资源 打造富民强旗产业

• 一拖二空压机组振动状态监测分析与故障处理

• 依托校园文学社提高学生习作水平

• 依托咪酯联合丙泊酚应用于无抽搐电休克治疗效果以及安全性观察

• 依托教材栏目,渗透物理学史教学

• 依托散文特质 构建语言图式

• 依托语境,多维度开展对话教学

• 依托灵动课堂打造小学英语诵读新实践

• 依托英语学科教学弘扬中华优秀传统文化

• 依托经典 活用语言——例谈小学高年级写作创意表现能力

• 依托传统文化资源 开展校本课程研发——中学美术校本课程《拓片》教学及反思

• 依托信息技术 助力教师成长——《信息技术促进特教学校功能转型背景下的教师专业发展研究》阶段研究成果

• 依托中职思想政治课 加强学生思想品德教育

• 依托珠宝产业园区,构建“四模一体”人才培养模式

• 依托绘本,让孩子学会表达爱——绘本教学中情感教育的实践研究

• 依托绘本提高低年级学生的写话能力

• 一图了解四川2018“春风行动”大数据

• 依托群文阅读校本课程,提升小学生写作水平

• 依托教材特点,提升中学生英语阅读能力

• 依托“抖音”短视频平台 打造家庭作业新特色

• 依托教材资源进行自命题创作

• 以图为媒介,开启数学思维之门

• 依托全员赛课的县域课改工作探讨——以庄浪县教育局推行的“全员赛课”为例

• 依托校园App创新少先队工作途径

• 依托导入技巧 激发阅读兴趣

• 依托史料教学常态化,突破高考复习瓶颈

• 依托草莓产业助推脱贫致富的措施研究——以东海县黄川镇为例

• 依托有效载体发挥国有企业党建工作作用

• 依托网络发展农村社区教育

• 依托USDM系统构建软件工程实训室

• 依托乡村学校少年宫开展留守儿童身心健康教育的策略

• 依托信息技术 上活口语交际课——听欧义赐老师《敲门声响起》课后感

• 依托寓言故事,构建师生互动的语境磁场

• 依托健雄少年科学院,构建科技校本课程基地

• 依托统计执法检查 推进调查质量控制

• 依托教学主线,设计小学英语单元整体教学

• 以图像和问题为经纬 理解规律成就能力——谈“闭合电路欧姆定律”复习策略

• 依托校园文化,创建班级特色文化

• 依托资源优势 调整种植结构——五渡镇双凤村竹笋产业助农增收

• 依托医院信息化平台不断推进医院医疗质量的持续改进

• 依托数学活动 发展数学思考

• 以土地流转促进农业供给侧改革发展研究——以安阳市殷都区为例

• 依托立体几何,传播数学文化——例谈《九章算术》与高考立体几何

• 依托大数据提升干部培训工作的创新性思考

• 依托名师工作室 促进骨干教师专业成长

• 依托咪酯并瑞芬太尼在高龄胃肠镜诊疗中的临床应用效果

• 依托创客空间推动应用型本科院校STEM教育

• 以脱贫富民为统领 奋力谱写民族团结进步新篇章——固原市创建全国民族团结进步示范市纪实

• 依托现代教育手段 构建数学高效课堂

• 依托意义 寻找联系 构建算法——《分数乘整数》教学

• 依托绘本,全力提高农村学生英语自主学习能力——农村小学生英语自主学习能力培养“四部曲”

• 依托中华优秀传统文化经典名著创设初中地理试题情境的手法——以《梦溪笔谈》为例

• 依托自主学习,提升课堂实效

• 依托新型经营主体带头人轮训计划、现代农场主计划开展手机培训活动

• 依托外显形式 探寻非连续性文本的教学之道

• 依托资源优势 打造交流品牌

• 以脱贫攻坚为总揽,真扶贫,扶真贫——商城县政协助推枣树塝村特色产业脱贫

• 依托社会主义核心价值观教育发展高职学生的德育修养

• 依托统编教材 聚焦语言训练

• 依托网络平台优化开放教育会计课堂教学

• 依托语篇情景 精准定位语用——例谈PEP教材Let’s talk板块的教学策略

• 以图形为载体,培养学生的空间观念

• 一拖动力换挡拖拉机研发项目获验收

• 依托文本,提升学生解读能力

• 以图画作媒介,书写童心童语——谈指导低年级写话的几点体会

• 依托本土民间美食文化 构建小班幼儿游戏活动实践课堂

• 依托语篇,开展阅读教学——以修订版PEP六(上)Unit 5 Part A Let's learn为例

• 依托线上平台 建设英语备课组

• 依托英语小故事会,提高学生口语表达能力

• 依托文体特质 构建语言图式——以苏教版教材散文类文本的教学为例

• 依托小干部训练营,促进队员自主成长

• 依托考昔与美洛昔康治疗急性痛风的效果对比

• 以图说话——插图在课堂教学中的作用

• 依托文本资源提高初中英语阅读课效能的策略

• 依托咪酯及丙泊酚分别联合瑞芬太尼应用于内镜粘膜下剥离术的麻醉效果评价

• 依托开发校本课程提升美术素养的实践策略——以方洲小学美术课程开发与尝试为例

• 依托教材巧设计 读写结合促提升

• 依托红领巾广播,做好少先队阵地建设

• 依托阳光课程,搭建“学科育人”有效平台

• 一拖技术中心与舍弗勒开展专项技术交流

• 依托探索规律教学 提高学生核心素养

• 依托中草药校本课程 开创综合实践新模式

• 依托书法教育 带动学校发展

• 依托趣味教学法提高初中英语词汇教学效率

• 依托乡村少年宫培养学生的体育兴趣

• 依托农场,自然体验,快乐成长

• 依托“学情前测”提高语文课堂教学效率——以苏教版四年级上册《诚实与信任》为例

• 依托微信功能促进英语写作教学

• 依托新媒体,创新图书馆阅读服务模式

• 依托故事 教学汉字

• 依托新媒体技术促进地级电视台民生新闻节目的创新

• 依托“教师工作坊”实现教研活动的“四个转变”

• 依托地域文化特色的高职校园文化建设路径探究

• 依托信息技术促进英语听说能力

• 依托教材文本的小学高年级英语写作训练尝试

• 依托史料资源 追求“四度”课堂 提升学科素养

• 以臀部为重点的训练预防前交叉韧带损伤

• 以u-PA为靶向分子的重组人TRAIL特异激活抗结肠癌的实验研究

• 以verilogHDL为重点的数字逻辑课程教学改革与实践

• 以vSphere构建数字化图书馆基础平台的几个要点

• 乙烷稳定碳同位素动力学模拟及地质应用

• 意外胆囊癌临床分析:附37例报告

• 乙烷/丙烷混合工质流动沸腾传热研究

• 意外拔出尿管致尿道损伤1例原因分析及护理对策

• 意外胆囊癌术后腹壁转移1例

• 以网络系统集成项目为驱动的计网专业建设模式探讨

• 意外胆囊癌的外科处理

• 遗忘型轻度认知障碍和轻度阿尔茨海默病的认知损害特征研究

• 以网架帐篷和医疗箱组为主体建立野战手术室的应用研究

• 意外胆囊癌的临床病理特点与预后分析

• 乙烷含量对天然气、煤层气燃烧速率和火焰稳定性的影响

• 意外拔(脱)管中患者方面存在的隐患及应对措施

• 以外科为主的多学科综合治疗肺癌318例报道

• 遗忘型轻度认知功能障碍的执行功能损害

• 意外胆囊癌的临床病理特点及治疗方法分析

• 意外胆囊癌25例临床特点及外科治疗分析

• 意外胆囊癌的外科诊治

• 意外甲亢危象的临床诊治研究

• 以顽固性高颅压为突出表现的支原体脑炎1例报道

• 以顽固性胸腔积液为临床表现的免疫球蛋白轻链心脏淀粉样变病一例并文献复习

• 遗忘型轻度认知损害患者认知功能与中医证候的相关性(英文)

• 遗忘型轻度认知损害患者认知功能水平与其中医证候的相关性探讨

• 遗忘型轻度认知损害的认知特征、危险因素及中医证候研究

• 遗忘型轻度认知障碍记忆损害特征与中医证候的相关性

• 以外科手术为主的3种不同方式治疗胆囊结石的疗效对比分析

• 翼外肌在髁突矢状骨折愈合过程中对髁突形态改建的影响

• 翼外肌在髁突矢状骨折愈合过程中对髁突形态改建影响的动物实验研究

• 以网络信息平台为基础的军转民运行模式探讨

• 翼外肌在髁突矢状骨折愈合过程中对髁突形态改建影响的组织学研究

• 翼外肌对下颌骨髁突矢状骨折后骨折区新骨形成影响的显微CT研究

• 乙烷双蒸发器低温回路热管的实验研究

• 意外原发胆囊癌12例临床病理分析及文献复习

• 意外胆囊癌的外科诊疗体会

• 意外抗体在心血管外科手术患者中的分布研究

• 意外创伤者临床心理干预的研究现状及启示

• 乙烷在V_2O_5(001)表面深度氧化反应机理的周期性密度泛函理论研究(英文)

• 意外考试悖论的博弈分析(英文)

• 意外早期胆囊癌的临床处理与预后分析

• 以网络为载体加强大学生思想政治教育实效性研究

• 遗忘的药物——呋喃妥因在尿路感染中的应用

• 意外胆囊癌的诊治与预后影响因素

• 胰外病变在胰腺癌与胰腺炎鉴别中的价值

• 乙烷添加对Mo/HZSM-5催化剂上甲烷芳构化反应的影响

• 意外胆囊癌的临床诊治与预后分析

• 以万珂为主的联合化疗方案治疗多发性骨髓瘤的临床疗效研究

• 意外胆囊癌患者的病理临床特点

• 以完整细胞为靶子的SELEX技术研究进展

• 以外周关节疼痛为首发表现的强直性脊柱炎临床诊断回顾研究

• 意外夜间猝死综合征误诊为急性心肌梗死1例

• 意外胆囊癌腹腔镜胆囊切除术后腹壁穿刺孔转移1例报告

• 意外损伤住院的6岁以下儿童相关因素分析

• 翼外肌在髁突矢状骨折愈合中对髁突形态的影响

• 异烷基膦酸单(1-甲基)庚基酯的合成

• 遗忘型轻度认知障碍与非痴呆性血管性认知障碍的认知损害及睡眠障碍特点

• 以外阴溃疡为首发症状的艾滋病1例

• 意外创伤截肢患者创伤后成长体验的质性研究

• 以外展神经麻痹为首发症状的鼻咽癌1例并文献复习

• 意外发现的宫颈癌宫旁广泛切除和阴道上段切除术的临床分析

• 乙烷着火化学反应动力学机理研究

• 遗忘型轻度认知损害中医证型分布特点的临床观察研究

• 意外胆囊癌的诊治要点

• 意外发现的早期胆囊癌的诊断与处理

• 以顽固性低钠血症为首发表现的颈内动脉瘤1例

• 遗忘因子在SINS/GPS/BDS/EC组合导航自适应滤波中的应用

• 遗忘型轻度认知障碍的CT表现及临床研讨

• 意外发现的宫颈癌及其宫旁广泛切除术

• 遗忘型轻度认知障碍患者静息态脑功能网络局部一致性

• 意外胆囊癌的诊治进展

• 遗忘型轻度认知障碍与非痴呆型血管性认知障碍的自由回忆损害特点

• 以顽固性反流性食管炎起病的原发性胆汁性肝硬化1例报道

• 翼外肌在髁突矢状骨折愈合中对髁突应力分布作用的三维有限元研究

• 以烷基桥联倍半硅氧烷为前驱体制备有机无机杂化SiO_2气体分离膜

• 遗忘型轻度认知障碍患者脑血流灌注与认知功能的回归分析

• 意外烧伤患者护理过程中的问题及护理要点分析

• 遗忘曲线在维持性血液透析患者延续性护理中的应用

• 遗忘型轻度认知损害患者证候要素与认知功能的关系

• 意外胆囊癌的外科治疗

• 以顽固性腹泻为首诊的Good综合征一例

• 以完善自我为核心的社交焦虑障碍集体心理治疗对防御机制的影响

• 遗忘型轻度认知损害的早期诊断途径:从分子、影像到行为神经病学

• 遗忘型轻度认知障碍内隐记忆启动效应的研究

• 以完成一定工作任务为期限的用工形式探讨

• 意外妊娠终止后继发不孕的原因及影响因素分析

• 意外创伤者早期心理反应与社会支持的相关研究

• 意外性脾裂伤的保脾手术治疗体会

• 意外事故致腹部外伤的抢救手术护理

• 以顽固性低钠为特征的甲状腺功能减退症伴重症感染1例

• 意外风险评估表在神经外科的应用

• 遗忘型轻度认知障碍患者听觉事件相关电位的临床研究

• 以顽固性低钾血症为首发症状的MRI阴性库欣病一例

• 意外伤害住院伤员损伤程度评分法与创伤严重度改良评分法比较

• 以外科手术为主的肝癌多学科综合治疗

• 以挖掘数据替代测点失效值的热力系统性能研究

• 意外胆囊癌的外科诊治

• 遗忘曲线结合360度评价模式在新毕业护士技能培训中的应用

• 以外侧入路为主的联合入路结合深筋膜下分窗技术治疗肩胛骨骨折28例

• 以外伤后淤斑为首发症状的幼儿急性巨核细胞白血病一例并文献复习

• 遗忘型轻度认知障碍的脑功能网络研究进展

• 遗忘型轻度认知功能障碍及阿尔茨海默病的情感心理理论研究

• 以外阴肿物为首发症状的原发性粒细胞肉瘤1例报告

• 意外的收获

• 遗忘型轻度认知功能障碍患者海马代谢物含量与认知功能的相关性分析

• 以外感为经、杂病为纬辨治艾滋病

• 意外伤害幼儿行断指再植术30例的护理难点与对策

• 意外胆囊癌的外科诊治现状

• 以顽固性咽喉症状为主要表现的胃食管反流性疾病的诊断与治疗方法

• 意外蛛网膜下腔注射的临床表现及处理

• 以网状青斑为皮损表现的新生儿红斑狼疮1例及文献复习

• 翼外肌在创伤性颞下颌关节强直中的作用机制研究

• 以外科方法处理输液港注射座严重外露1例报道

• 以外教为主导的工程实践教学模式探索与实践

• 宜万线

• 宜万铁路宜昌长江大桥主桥结构敏感性分析

• 意外甲状旁腺腺瘤的临床特点分析及诊疗体会

• 一万年后的地球

• 一碗热饺子

• 意外胆囊癌——上海胆道疾病会诊中心会诊讨论记录

• 遗忘型轻度认知损伤患者半球间镜像同伦功能连接变化

• 遗忘双J管自然断裂2例

• 以完全性动眼神经麻痹为表现的垂体瘤卒中1例

• 意外创伤患者应激障碍及社会支持与创伤后成长的相关性研究

• 忆汪熙先生

• 以网格化治理带动基层社会治理创新——基于宁波东吴镇的分析

• 以外贸企业信息化人才为导向构建信管专业实践教学体系

• 意外胆囊癌的治疗策略

• 以顽固性腹泻为主要症状的神经母细胞瘤2例报告并文献复习

• 以外贸业务流程为基础的国际贸易实务教学革新策略

• 以完善社会保障体系助力乡村全面振兴

• 议网络经济时代中小企业生产运营模式的转变

• 遗忘因子自适应最小二乘算法及其在气温预报中的应用

• 以网络问政和政务微博作为重要平台推进网络内容建设

• 意外事件危险因素评估表在骨科患者中的应用体会

• 遗忘型及血管性轻度认知障碍患者尿液AD7c-NTP与1H-MRS的应用研究

• 一碗酸汤(散文)

• 以外语微视频为媒介的中国红色文化传播

• 乙烷炉运行异常分析和处理

• 亿万年前的海洋花园

• 遗忘的高等教育研究史:民国《高等教育季刊》述评

• 以顽固性呕吐起病的视神经脊髓炎谱系疾病1例报道及文献复习

• 以网络道德意识为视角的道德主体教育——互联网时代的道德创造

• 以网络资源平台建设为载体的自主创新学习体系在临床教学中的实践与探索

• 意外发现宫颈癌1例及文献复习

• 以网络支撑4G营销提高用户上网感知案例探讨

• 意外胆囊癌的CT和MRI影像分析

• 以网络平台为依托的专业英语写作同级反馈研究

• 遗忘型轻度认知障碍的记忆扫视分析

• 以网络为依托的高职英语课堂模式探索

• 以万州城区为例探讨停车难问题的解决对策

• 以顽固性酸中毒发病的糖尿病并肝脓肿病例分析

• 意外胆囊癌再手术规范的要点

• 一网打尽孕期尴尬事

• 意外怀孕与神经管畸形

• 遗忘的秘密——艾宾浩斯的记忆遗忘曲线实验

• 以网络阅读为主要语言输入培养语言表达能力

• 以完善、创新的人才培养模式造就一流的推拿专业人才

• 伊万:从中国制造到中国物流

• 亿万文献字的近现代思想史数据库

• 乙烷氨氧化反应催化剂研究进展

• 以网络为平台,提高高职高专学生英语自主学习能力策略分析

• 以网络平台为依托开展大学生心理健康教育

• 意外引起的反思

• 以网络为支撑的大学英语听力教学“零课时”设想

• 以顽固性呃逆和恶心呕吐为首发症状的视神经脊髓炎临床分析

• 以外延促内涵:云南省新平县义务教育均衡发展之路

• 以网络媒体加快黑龙江省优秀文化的保护与传承

• 一碗粥的幸福——解读伊凡·杰尼索维奇的幸福观

• 伊万·伊里因的创造民主思想及其当代意义

• 以网络为基础的互动教学模式设计

• 一万公里外去支教

• 以外交外事为特色 以基层党组织建设为着力点 探索党建工作新思路

• 意外胆囊癌的临床诊治分析

• 一弯曲江品清醇——张九龄诗歌刍议

• 伊万·伊里因的以强力抗恶思想探析——兼论托尔斯泰的勿以暴力抗恶思想

• 以完善政府职能为视角 论加快经济发展方式转变——认真学习贯彻党的十七届五中全会精神

• 以网络为平台的大学英语写作初探

• 以网上商城为基础的《电子商务基础及实践》课程改革探索

• 宜万电气化铁路供电臂末端网压提升技术

• 以往地质成果在矿井生产中的二次开发利用

• 遗忘性轻度认知功能障碍与MTHFR C677T基因多态性及血浆同型半胱氨酸水平研究

• 遗忘还是即兴?一个有效克服组织惰性的交互模型

• 以网络平台为基点的“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课自主学习模式探究

• 以网络供应链业务模式发展国内保理之探析

• 以网络党建促进高职院校党建工作创新与发展

• 以外耳道烧灼痛为首发表现的急性心肌缺血二例

• 宜万铁路马鹿箐隧道地下水示踪试验研究

• 以皖豆28为受体的抗草甘膦转基因大豆的获得及后代抗性鉴定与分析

• 遗忘型轻度认知障碍年轻老人神经音乐疗法的效果分析

• 意外发现与有症状的醛固酮瘤临床特征比较

• 以豌豆叶片为模板的高分子膜抑菌性研究

• 以王国维的悲剧论解读《金锁记》

• 以网络直播为例探究桂林气象服务新模式

• 意外来袭,我们准备好了吗

• 以外阴溃疡就诊的多系统结核一例

• 意外北票龙(兽脚类:镰刀龙类)头部骨骼学研究（英文）

• 意外事故伤害的界定——与人教版七年级教材编者商榷

• 伊万·伊里因的以强力抗恶思想及其政治诉求

• 意外惊喜后的思考——2012“赶考”那些事儿

• 以网络流行语为媒介对大学生心理认同感的研究

• 伊万卡“国际女性会议”演讲批评话语分析

• 意外胆囊癌的临床诊治分析

• 一晚干爽好眠 酷夏宝宝展笑颜——帮宝适育儿专家联盟教你夏季育儿

• 以完善的政策措施严格水资源管理

• 以完善的绩效管理体系推动战略执行

• 一往情深,叠唱恨永——陆游《沈园二首》笺注与赏析

• 乙烷制乙烯产业链现状及发展前景

• 一万年太久,只争朝夕——高一年级“惜时”主题班会设计

• 以往鉴来 再创辉煌——纪念中国科学院植物研究所成立90周年

• 以网络强国战略实现跨越式发展——学习习近平关于网络强国战略的重要论述

• 意外胆囊癌外科治疗及预后因素的研究现状

• 遗忘曲线在中年高血压病人健康教育中的应用

• 义外之“空”——《金刚经》的言说方式

• 以网络影视解说短片为例看自媒体兴起下影视评论的新发展

• 一瓦一世界——“瓦库”茶艺馆的空间意境文化氛围刍议

• 以王阳明心学提升当代大学生人生境界

• 意外性低体温的基础与临床研究进展

• 一网通办,为改善营商环境开辟道路

• 遗忘与记忆中的存在之思——米兰·昆德拉与王小波小说比较研究

• 遗忘理论学说与高职高专学生英语词汇学习策略

• 意外胆囊癌手术治疗的研究进展

• 以网格化管理推进高校篮球社团工作科学化研究

• 以网络药理学技术挖掘、发现“黄连-厚朴”药对中活性组分

• 以王言褒忠臣:柳宗元《南霁云睢阳庙碑》的骈体写作用心

• 以顽固性呕吐为主要表现的空泡蝶鞍1例

• 意外查出胰腺肿物该怎么办

• 伊万卡·特朗普助选演讲中的概念隐喻分析

• 以腕部为蒂的前臂逆行筋膜皮瓣修复腕部桡尺侧皮肤软组织缺损

• 以完善党的制度体系保障高校党建工作科学化水平——学习习近平总书记系列重要讲话精神

• 伊万·布宁小说《套索耳》中的“罪无罚”

• 以外周血细胞减少为首发的恶性淋巴瘤3例

• 以顽固性头痛、高血压为首发表现的椎动脉动脉瘤1例

• 一碗热腾腾的牛肉面

• 一万年来谁著史——纪录片《苏州史纪》探微

• 以完善的教育质量保障机制创立“剑桥质量”

• 以王必成宅为例谈徽州明代建筑特征

• 意外的收获

• 遗忘型轻度认知障碍血液中Aβ42、P-Tau蛋白水平变化与海马区磁共振波分析相关性研究

• 伊万里,移万里

• 意外伤害老年患者住院转归影响因素Lgistic回归分析

• 以王莽篡汉为中心看西汉忠君观念

• 一碗汤，治好多年慢性咽喉炎？！

• 意外寻真：记邬建安个展“无妄”

• 乙烷回收改进流程用能分析

• 亿万年沧海桑田 猫儿山地质变迁简史

• 以完善民主集中制为核心 加强党的制度建设

• 意外险的需求模式、感觉阈限与通货膨胀率——基于三区制门限回归模型的实证分析

• 意外事故导致患者截瘫的临床人文关怀

• 以完善的工作支持体系力促辅导员工作的有效开展

• 意外发现的宫颈癌不同补救方式对预后的影响

• 以顽固性呃逆为首发的梗死后综合征1例

• 以完善城市职能为主的城市修补初探

• 意外的选择 无悔地坚持——记《人民日报》经济版知名记者原国锋

• 以外汇储备设立“中国教育银行”

• 遗忘型轻度认知损害基于体素的脑形态学研究

• 以顽固性低血钾为表现的糖尿病酮症酸中毒合并Gitelman综合征一例

• 乙烷硒啉与顺铂或氟尿嘧啶联合应用对胃癌BGC-823的治疗作用

• 乙烷硒啉与顺铂联合应用对肿瘤细胞的协同效应分析(英文)

• 一万年以来西安鱼包头黄土剖面磁化率的古气候环境再讨论

• 乙烷硒啉对H-22荷瘤鼠CYP450酶系影响

• 遗忘型轻度认知障碍的静息态功能MRI研究进展

• 以网易云音乐为例浅析艺术营销新模式

• 意外发现的子宫颈癌研究进展

• 遗忘元认知的研究进展

• 以王阳明墓为例谈古代墓葬建筑的变迁

• 忆往昔岁月如歌美 看未来前程似锦华——《中化参》的2018和2019

• 以王维《山水诀》析郭熙《山水训》中“春山淡冶而如笑”

• 一碗甜豆花

• 意外的周一早晨

• 意外性低体温症复温方式的研究及应用进展

• 意外滑移后滑移腿肌肉力的反应特性

• 意外之“财”

• 意外胆囊癌诊疗方案的研究进展

• 意外烧、烫伤，康复治疗怎么跟进

• 遗忘的历史

• 意外伤害患儿上腔静脉置入20 cm中长导管的效果观察

• 一网通办：“十四五”关键词

• 以网络社群为载体的高校思想政治教育创新研究

• 以顽固性低钠血症为首发表现的Addison病一例报告及诊断思路分析

• 以顽固性腹泻致休克为表现的麦胶性肠病一例

• 宜万铁路工程简介

• 以网页分析技术为基础的公共卫生监测信息系统数据采集和分析应用模式研究与实践

• 意外胆囊癌诊断与治疗的多中心回顾性研究(附223例报告)

• 以顽固性腹水为首发临床表现的腹膜后纤维化患者一例的护理体会

• 意外脱管评分表在普外科术后留置导管安全护理中的作用

• 遗忘型轻度认知功能损害患者血清脑源性神经营养因子及血浆组织型纤溶酶原激活剂水平变化及其临床意义

• 以外伤性鼻出血为首发症状的血友病乙一例

• 乙烷选择氧化生成醛类含氧化合物催化剂的研究进展

• 意外妊娠人工流产女性对长效可逆避孕方法态度及服务需求

• 以王观陈：重审陈寅恪对王国维之死的双重解释

• 遗忘型轻度认知功能障碍人群听觉语言工作记忆和执行功能特点

• 意外针刺伤及职业暴露的危险因素、改进措施分析

• 意外创伤者参与团体认知-行为干预体验的质性研究

• 意外性N1期与临床性N1期非小细胞肺癌患者临床特征及预后对比

• 一万四千公里之外的相逢

• 意外胆囊癌行腹腔镜根治术的可行性

• 遗忘型与血管型轻度认知功能损害患者神经心理特征比较

• 以玩具为载体实施家园共教研的策略

• 以网络为依托探索交互式自主学习模式

• 一望而知——1例Chiari畸形伴下跳性眼球震颤

• 忆往昔创业艰辛 看今朝喜迎未来

• 意外·续写·母题：虚假新闻的话语生成述略

• 伊万诺沃国际儿童院的红色后代们

• 宜瓦战役：西北野战军外线作战的首场大胜

• 意外胆囊癌的预防与外科处理

• 乙烷与苯经接力催化路线制备乙苯

• 翼外肌在创伤性颞下颌关节骨强直中的病理性作用

• 以网络教学平台为基础的解剖与临床讨论课程在局部解剖学教学中的应用

• 以完善国家经济治理体系为新发展格局夯实基础

• 遗忘型轻度认知功能障碍患者齿状核静息态功能连接改变及其与认知功能的相关性

• 以网络直播为载体的高校英语教学混合教学模式分析

• 以网上挂号为例探究老年人群新媒介接触现状

• 遗忘与重建：作为“传播”的“交通”

• 意外险或迎来改革

• 忆往昔累累硕果 展未来不忘初心——管窥中国歌剧艺术的发展

• 乙烷脉动热管的启动性能和传热特性

• 以腕管综合征为首发症状的多发性骨髓瘤1例

• 壹网壹创并购上佰电商财务风险研究

• 遗忘型轻度认知功能损害血浆中竞争内源性RNA网络构建及分析

• 以网络游戏为载体的非遗文化传播策略研究

• 忆王义翘教授对生物炼制的贡献和我对此领域未来发展的观点

• 以网管网：第三方平台监管的兴起及其逻辑

• 以豌豆荚为碳源制备氮掺杂碳点及应用研究

• 以腕管综合征为表现的多发性骨髓瘤合并淀粉样变性2例

• 意外胆囊癌的诊治及术后生存影响因素分析

• 以完善国家科技创新体系赋能新兴产业

• 以网站为依托的竞赛资源综合项目平台

• 以玩促学,使幼儿掌握正确跳跃动作

• 以网络学习空间为基础的小学数学智慧课堂教学方法探讨

• 以完全性动眼神经麻痹为首发症状的垂体腺瘤1例

• 意外创伤患者认知加工在创伤后成长与自我效能间的中介效应研究

• 一万公里回乡路

• 以网络集群行为引导为抓手 构建高校网络育人体系

• 意外类评注副词“竟然”的反预期功能研究

• 一网联通：技术赋能海上应急救援协作的策略

• 以网络教学资源平台建设推进高校育人模式改革

• 以完全性囊变为表现的椎管内神经鞘瘤1例

• 以完善公共服务平台推进教育资源共享

• 依网而生的编校切片——以两段文稿编校为例

• 意外事件的内涵及其与疏忽大意过失的界分

• 忆往昔峥嵘岁月稠——从《建国大业》到《建党伟业》

• 意外发现的嗜铬细胞瘤39例临床分析

• 以王朔小说为例浅谈大众文化语境下的影视改编热现象

• 意外伤害住院儿童的Logistic回归分析及防范措施

• 以外周性性早熟为主要临床表现的先天性肾上腺皮质增生症一家系的临床分析与基因诊断

• 遗忘型轻度认知障碍日常步态特征及变异性研究

• 以完善乡村内部审计改进乡村治理问题研究

• 以完善的考核机制治理基层“庸者逍遥”现象

• 以外泌体为基础的液体活检在胰腺癌诊断中的研究进展

• 意外伤害患儿父母创伤后成长水平及影响因素分析

• 以外阴淋巴水肿为首发表现的输卵管癌1例

• 以万达电影股份公司为例的财务报表分析

• 伊万里风格:中国、日本和欧洲的混血儿——中国外销瓷影响下的彩绘瓷研究

• 意外考试悖论的普莱尔刻画

• 遗忘规律的健康教育量化推送干预对孕早期糖耐量异常患者的影响

• 伊万·弗拉迪斯拉维克《愚弄》中的后殖民空间书写

• 以外汇储备为视角分析人民币升值的原因及应对策略

• 遗忘曲线居家护理在神经外科术后患者中的应用效果

• 遗忘、遗迹与人类增强的人文主义

• 遗忘的明珠——海南黎族大鼓舞

• 以完善中央财政资金直达机制为抓手 推进中央与地方预算管理一体化建设

• 遗忘曲线干预模式对维持性血液透析患者动静脉内瘘血管防护知晓率、行为方式及自护能力的影响

• 遗忘型轻度认知障碍近十年磁共振成像研究进展

• 一网综合承载是智能化煤矿网络建设的发展趋势

• 意外后果：制度德育的美丽风险——一种结构二重性的视角

• 伊万·布宁短篇小说创作中的道路时空体特征

• 以网络安全监测预警为核心的安全运维服务构建研究

• 以完善的制度体系扎实推动共同富裕的实践进路研究

• 以网游为载体的中国传统文化输出研究——以《原神》云堇角色设计为例

• 意外来临之前

• 意外发现子宫颈癌治疗研究进展

• 一网隔千里，师生共传情——道德与法治课程网络同步教学中师生交互困境探析

• 以外耳道肉芽为临床体征的耳科疾病特点及诊疗分析

• 意外的身体与语言“当下性”维度——重读张枣《祖母》

• 乙烷和二氧化碳催化转化的研究进展

• 以网聚人：网络媒体的宣传聚合作用建构

• 乙烷裂解自由基机理模型的数值模拟

• 意外标记“好好的”的语义演变与语法化

• 遗忘型轻度认知功能障碍的fMRI研究进展

• 以顽固性腹水为首发表现的POEMS综合征1例

• 乙烷定向生产乙烯技术的研究现状和趋势

• 意外创伤截肢患者身体意象及其应对策略现状的调查研究

• 伊万卡塞合成研究

• 以完备的内部控制系统有效规避单位财务风险

• 以腕管综合征为首发症状的多发性骨髓瘤合并淀粉样变2例并文献复习

• 以顽固性恶心、呕吐、呃逆首发的视神经脊髓谱系疾病2例报告

• 以网络话语权建设助推网络舆论治理

• 以顽固性低钠血症伴阵发性面-臂肌张力障碍样发作为特征的富亮氨酸胶质瘤失活蛋白1抗体相关脑炎一例

• 意外胆囊癌规范化诊疗策略的研究进展

• 伊万诺夫的悲剧思想研究

• 以外语思维为导向的高职学生英语口语能力培养的行动研究

• 以外种皮珠孔组织为外植体的胡椒体细胞胚再生研究

• 异网漫游建设思路研究

• 乙烷-丙烷混合裂解反应机理的二维模拟

• 乙烷脱氢共生电能-增值化学品固体氧化物燃料电池研究进展

• 遗忘型轻度认知功能损害的认知特征、血清脑源性神经营养因子水平及其基因的Val66Met多态性

• 以外周关节受累为首发症的强直性脊柱炎临床特点及误诊分析

• 遗忘型轻度认知功能损害的神经心理学研究

• 遗忘型轻度认知功能损害认知特征的随访研究

• 意外发现的宫颈癌宫旁广泛切除和阴道上段切除术的临床分析

• 意外胆囊癌45例的诊断与治疗

• 遗忘型轻度认知障碍和阿尔茨海默病的多模态MRI研究进展

• 意外电击死的法医学分析

• 遗忘型轻度认知损害患者记忆错误的神经心理学分析

• 遗忘型轻度认知损害脑电功率值变化分析

• 遗忘型轻度认知损害患者的前瞻性记忆障碍

• 遗忘型轻度认知功能损害患者认知特征与低密度脂蛋白受体相关蛋白1基因的关联研究

• 以王安忆为个案探求中国当代文学的未来走向

• 意外胆囊癌的诊治要点

• 遗忘型轻度认知障碍的记忆扫视分析

• 意外胆囊癌临床治疗预后多因素对照分析

• 胰外细胞治疗糖尿病研究进展

• 以顽固性腹痛为主要表现的复杂恶性腹膜间皮瘤1例报告

• 意外胆囊恶性肿瘤的外科治疗

• 乙烷硒啉分散片溶出度测定方法的研究

• 意外胆囊癌的临床处理对策与预后

• 遗忘型轻度认知损害和非痴呆血管性认知损害的局部脑血流量

• 意外胆囊癌的临床处理与预后分析

• 意外胆囊癌77例临床及预后影响因素

• 遗忘型轻度认知损害患者和非痴呆血管性认知的损害患者认知功能比较

• 伊万·布宁早期创作的印象主义美学特征

• 乙烷选择氧化制乙酸的研究进展

• 一万年前的人类食谱

• 以完善网络身份管理推进国家治理体系和治理能力现代化

• 意外胆囊癌组织中糖类抗原19-9和癌胚抗原表达的预后价值

• 以外汇管理高质量发展助力实现中国式现代化

• 以外汇科技创新助推内陆开放高地建设

• 一往无前

• 一网打尽力学综合应用题

• 一湾碧水

• 意外发现的阑尾杯状细胞腺癌卵巢转移一例

• 意外胆囊癌新辅助化疗10例疗效分析

• 意外情态成分“哪知道”及其反预期情状分析

• 以网络赋能农村思想政治教育

• 意外低体温气象风险预警服务系统设计与实现

• 一弯冷月葬诗魂——王文娟和《红楼梦》

• 遗忘因子随机配置网络驱动的自适应切换学习模型

• 意外胆囊癌二次术后早期复发的危险因素及辅助化疗疗效分析

• 以晚期胃肠恶性肿瘤为例论化疗方案的中医特性

• 以王韬之名：申报馆印刷出版的生意经

• 以网信事业高质量发展助力强国建设、民族复兴

• 遗忘型轻度认知障碍患者默认网络动态功能连接研究

• 乙烷-丙烷混合裂解不同维度的数值模拟

• 遗忘曲线理论模型护理对甲状腺癌根治术患者应对方式及生活质量的影响

• 意外伤害患儿创伤后成长现状及其影响因素分析

• 遗忘与回归：阿细跳月的具身性分析

• 以网状青斑为首发临床表现的系统性红斑狼疮一例

• 遗忘因子递推最小二乘法辨识锂离子电池参数

• 遗忘型轻度认知功能障碍患者的生态执行功能特点

• 以外周水肿及腹水为主要临床表现的POEMS综合征一例

• 意外充分性引导的深度神经网络测试样本生成

• 遗忘曲线和BTM词频双层加权微博用户画像

• 以网络药理学为基础探讨黄芩-厚朴治疗龋病的作用机制（英文）

• 意外创伤疼痛患者恐动症的影响因素及路径分析

• 一碗淘米水 美颜又护发

• 乙烷脱氢制乙烯反应器的研究进展

• 意外的审美惊喜——庞白诗文读后

• 以完善内部审计体系为抓手 做好高质量审计一整篇文章——基于中国大唐集团内部审计工作实践

• 以外科手术为主的局部晚期食管癌多学科治疗策略的研究进展

• 一碗汤面的非遗传承

• 以顽固性腹泻为首发症状的神经母细胞瘤三例

• 意外伤害危重患儿229例院际转运的临床分析

• 一网通达 北京养老迈入智慧新时代

• 意外沉船对海太过江公路隧道的影响分析

• 意外伤害家庭急救指南

• 意外之外

• 益玩·乐创

• 遗忘与铭记：《故乡异客》的对抗式互文

• 忆往昔，百年“飞虎”变迁记

• 以网络“生态之治”培育网络“文明之花”

• 忆往昔峥嵘岁月稠 好人好马上三线

• 一碗水村：大山深处实现幸福梦

• 以网格化服务推动城乡服务一体化

• 乙烷卸车作业的安全风险及管控措施

• 意外抗体阳性患者Rh表型分布及Rh表型匹配输血效果

• 乙烷逐步替代石脑油对分离系统的影响分析

• 乙烷制乙烯建设工程质量管理

• 以网络安全赛项促进中职计算机专业实训教改的思考

• 以网格化管理为基础持续质量改进在高血压患者管理中的应用

• 伊万·麦克格雷格

• 一碗螺蛳粉,一座柳州城

• 意外——%VOL海子庇护所

• 以外语教材研究平台服务外语教材建设

• 忆外婆

• 意外

• 一碗冰糖雪梨水

• 意外的收获（英文）

• 一万次灌输,不如一次唤醒

• 亿万公里的邂逅 百年不朽的传奇——新疆地质矿产博物馆有颗天上的星

• 遗忘的美好——读《柳林风声》有感

• 以外泌体为药物递送载体的研究进展

• 一碗大馄饨

• 意外身亡引纠纷 依法调解化干戈

• 以网络强国建设助力中国式现代化

• 一碗鸡蛋面

• 一湾相挽十一国 职教同行向未来——2023中国——东盟职业教育联展暨论坛在南宁举行

• 一碗一罐 香飘四面八方

• 一往情深系桃湾——记“新时代赣鄱先锋”省教育考试院驻村第一书记黄国标

• 一万年前,住在长江边吃什么

• 以网格服务感知平台为抓手 延伸供电服务触角

• 以外戚为线索的两汉史教学初探

• 以网格化供电服务微信群创新客户服务体验

• 一网通办 万物智联

• 一碗烩面，老河南人的味蕾记忆

• 亿万年前的生命“氧”成记

• 一碗好面

• 意外赔偿

• 一碗热腾腾的雪梨汤

• 一碗荆芥手擀面

• 一碗糯米饭

• 意外中暑怎么办

• 意外的反馈 欣慰的纪念

• 以外语教育为载体的跨文化科技人才培养探索

• 以玩促学，聚焦探究实践——低年级科学教学的优化策略

• 以腕间时计 赞颂春日好时光

• 以玩助学，培养推理意识——以数学游戏课“好玩的骰子”教学为例

• 意外收获

• 一望无际的星空

• 伊万里瓷上中国图像符号研究——以崇文为例

• 忆往昔——存于心底的旧日时光

• 意外的沙漠之旅

• 意外带来的“意外之喜”

• 意外的收获

• 一碗人间烟火

• 一碗白米饭

• 意外的一天

• 遗忘曲线理论指导下的健康宣教在老年糖尿病患者中的应用

• 夷望溪美景“新湘凝黛”

• 以顽固性恶心呕吐、呃逆为表现的极后区综合征在NMOSD中患者的临床特征及误诊分析

• 以完善县域学前教育普及普惠督导评估办法为重点 提升督导评估实效性

• 忆往昔·年夜时

• 忆往事

• 一碗情深

• 遗忘

• 一碗肉汤

• 一往无前，青春便长久盛放

• 一晚MVP

• 意外的通用底盘尝试——记法国AMX VCI装甲车

• 一碗牛肉汤

• 意外的“相遇”碰撞出别样的精彩

• 意外生成让高三数学复习课焕发精彩

• 乙烷海运热潮来袭——德路里运价及数据分析（2023.3）

• 以网格智治构建更富活力和效能的社会治理体系

• 一万年太久 只争朝夕——设计师、策划师 一朋访谈录

• 一万中流的理想

• 以网络联校为平台 促进乡村学生艺术素养提升

• 一碗藕汤“煨”出20亿元富民产业

• 以王乐亭“老十针”治疗变应性鼻炎作用机理探析

• 遗忘背后的科学道理

• 一湾相挽十一国 八桂唱响友谊歌

• 一碗热汤面

• 一碗馄饨的仪式感

• 以顽强斗争聚振兴伟力

• 以外周血脑源性神经营养因子水平增加为导向的有氧运动对轻度认知功能障碍患者的影响

• 以网络平台为依托的四位一体短距沟通式延伸护理在结直肠癌患者中的应用效果

• 胰外神经丛影像特征在预测胰头导管腺癌术后早期复发中的应用价值

• 乙烷产品质量要求及其标准探讨

• 已完工工程地下室三层漏水原因检测鉴定分析

• 一望无垠

• 以网络强国建设助力民族伟大复兴

• 忆往昔，峥嵘岁月四十载，看明朝，励精图治向未来

• 意外胆囊癌外科治疗的进展和挑战

• 意外伤害保险中被保险人死因不明时保险责任的认定

• 意外胆囊癌外科治疗进展与争议

• 忆往昔峥嵘岁月稠

• 以外汇领域高水平开放支持粤港澳大湾区建设

• 一网通办 一键直达 南京房产局探索建立“房帮宁”一体化服务体系

• 意婉情深 境界开阔——钢琴曲《新疆随想曲》的音乐特点与演奏表现

• 以湾区“智感”助力两会报道高效传播

• 以网络安全保障黑龙江省数字经济发展的路径研究

• 乙烷含量对乙烯环氧化反应性能的影响

• 忆王树藏

• 以网络平台为依托的大学英语任务型教学设计探究

• 遗忘镇痛慢诱导对肥胖症血流动力学的影响

• 一网统管 打造城市管理新态势

• 一网统管 城市发展与治理的变革之道

• 宜万同城快速通道工程设计总结

• 乙烷冷冻机振动超标原因分析及处理措施

• 以完善数据产权推动数据资产交易研究

• 以网络视听科技赋能主流价值传播

• 一碗面吃下一个“难缠头”

• 忆往昔守初心 展未来创新路——写在《中国电梯》杂志发行第600期之际

• 以完善内控为抓手 为老年人钱袋子加把锁

• 以顽固性呃逆呕吐为首发症状的视神经脊髓炎谱系疾病的26例临床特征及文献回顾

• 一网通办:智慧政务助力玉树腾飞

• 意外

• 以王昭君为题材的传统南曲之腔韵探究——以“最美十三腔”《山险峻》为例

• 乙烷裂解制乙苯/苯乙烯项目粗分离装置工艺流程探讨

• 乙烷裂解炉的模拟分析

• 一网统管，用数赋“治”——天津市数字化社会治理创新实践研究

• 以网络安全指数为抓手，赋能数字政府高质量发展

• 一碗面何以估值70亿?

• 以挖掘实证为研究抓手，探索中华特色“衣文明”——专访浙江理工大学教授、博士生导师崔荣荣

• 意外相识后的拯救

• 一碗茶，喝了上百年

• 以玩具为中介支持幼儿深度学习的方法

• 一万多个常态化核酸采样点

• 一万米深处的海底神秘世界

• 亿万人民谱写新时代绚丽的华章

• 以万全准备确保会议活动万无一失

• 意外暴露的兴趣班

• 意外的“良机”，教师在变局中突破

• 意外生成的写作课

• 以万无一失的保障 守护无与伦比的精彩

• 一碗酸菜疙瘩汤

• 意完成核燃料厂拆解

• 一碗寒地粥米搅热查哈阳——查哈阳农场首届寒地粥米文化旅游节侧记

• 意外闯进我生活的小家伙

• 意外起，一稳二察三处理

• 一万经济翻盘的比赛又多了一场

• 一碗鸡蛋面

• 以王维的方式，向王维致敬

• 意外的闯入

• 忆王孙·夏词

• 以网点竞争力提升增强高质量发展动力

• 以顽固性低钾、低钙血症为主要起病表现的慢性粒-单核细胞白血病一例

• 伊万·麦克格雷格

• 一湾一天地 一玩一惊奇——吴江区实验幼儿园苏州湾园区户外“野·趣”游戏掠影

• 以王澍作品为例浅析传统材料的应用

• 意外遭遇小创伤 处置及时要科学

• 一碗“醒脑”的白玉汤

• 一望，而情生

• 一湾一策分类打造广东美丽湾区

• 一碗鸭血粉丝汤

• 异网相连 虚实共见——以辽宁省全民读书节为例谈主题宣传报道的媒体融合创新路径

• 一碗油盐饭

• 一碗米酒

• 以网络为媒介的家园共育策略探究

• 以弯道跑为例谈小学体育“学练赛”的有机统一

• 一碗面中的人文

• 意外的惊喜

• 一碗热汤面

• 一碗榨菜肉丝汤

• 忆往昔,漆兮峥嵘岁月稠——我与复校时期的漆画教育

• 一碗暖心面

• 意外的礼物

• 以外语类赛事促进人才培养研究

• 以万达为例探索电影院线品牌发展

• 意外的收获

• 一碗腊八粥,温暖一座城

• 亿万富翁诞生记

• 一碗台湾牛肉面传承“家的味道”

• 一碗鸡蛋豆腐汤

• 以玩启思，乐享数趣——中班数学教学活动“骑着小车去嬉园”

• 一碗螺蛳粉

• 遗忘（外一首）

• 以万物为灵感 劳斯莱斯高级定制杰作

• 以网络信息中心为主导的高校网络安全实践方案

• 以网络学习空间人人通为载体的初中英语分层作业实践探究

• 一碗红豆汤的思考

• 意外伤害导致骨科手术患者事件影响程度调查研究

• 意外收获：诗词小会

• 一碗星子牛肉面

• 一晚月光

• 遗忘是学习的一种形式

• 意外的小插曲

• 一碗热乎乎的兰州拉面

• 一弯洞桥照彼心

• 一往无前的“蒙古马”——记内蒙古自治区机关事务管理局第三后勤服务中心

• 意外的冠军

• 一网打尽晶体配位数问题

• 一碗小米的创业经——与李克强总理“云”对话的郝卫芳

• 意外的解法引起的思考

• 以完美的艺术呈现传递心中热爱

• 意外课堂中的意外收获——记一节冬天里的数学课

• 一碗豆焖饭

• 一碗拉面如何撕开方便速食市场的口子

• 伊万和绿皮人

• 一湾碧水枕千家——嘉兴大运河诗路标志性项目概览

• 忆往昔峥嵘岁月,为今朝祖国发展——纪录片《共和国医者》素材运用

• 一碗粥

• 以网红人物助力品牌之城建设——浅析三峡晚报《探访宜昌正能量网红》大型全媒体报道

• 以挖井式提问 向深读处漫溯

• 一碗蛋花汤——搭建沟通桥梁家校协同共成长

• 乙烷-丙烷共裂解技术优化研究与工业应用

• 以网络教学管理平台为辅助的大学英语“金课”打造策略研究

• 已完工压力容器重新监检的程序和注意事项

• 忆往昔丰碑永矗 续征程不忘初心 以平伢子咏叹调《我舍不得离开红军》管窥歌剧《长征》的当代性表述

• 遗忘、连续与重复:贾樟柯电影的美学特色

• 以网络平台为载体,实现生活适应课堂的延展——以《超市购物》一课为例

• 义望铁合金熔渣规模化生产矿棉达国际先进水平

• 以网络研修促教师培训专业化发展之探讨

• 以网格化党建引领基层治理新格局

• 以万变应万变——专访五星舒适家副总经理魏持勇

• 一网互联满乾坤——四川省“互联网+住房城乡建设”管理服务平台纪实

• 忆往昔峥嵘岁月 话今朝矢志不渝 望未来任重道远——全国学校体育联盟(教学改革)五周年总结大会

• 忆往昔 央行印记

• 一碗鸡蛋

• 亿万富翁钟丛荣捡垃圾捡出中国“最美家庭”

• 以顽固性呃逆为主诉的视神经脊髓炎1例

• 以万欣农业合作社为例浅谈东北地区农民专业合作社玉米收储行为的变化

• 乙烷炉运行周期异常的原因分析

• 忆往昔峥嵘岁月 守初心勇担使命——农业农村部管理学院组织开展2019年主题党日活动

• 以网引源促协同发展

• 意外妊娠女性避孕态度与避孕知识相关性研究

• 意外发现腹膜后神经鞘瘤1例报告

• 以网络营销促进农产品销售的难题探析

• 一网在手,果业无忧 欢迎访问“中国果业网”

• 忆往昔峥嵘“税”月稠（1949～1977年）

• 忆往昔 看今朝 思未来——中茶院成立40周年改革发展座谈会近日在杭举行

• 以网信手段创新传承 让雷锋精神在新时代焕发光彩——访《雷锋》杂志总编辑陶克少将

• 一网和铱星宣布要联手提供服务

• 一网又融资12.5亿美元

• 意外撞击下移动气压焊轨车火灾爆炸风险分析

• 遗忘(中篇小说梗概)

• 意外伤害保险纠纷中的举证责任

• 一网启动部署进程,低轨星座迈入新阶段

• 一网公司发射首批卫星入轨,前后都获得多元化广泛投资

• 意外妊娠对孕早期抑郁的影响

• 一网卫星公司佛州星工厂落成

• 乙烷桥联型介孔二氧化硅纳米球的制备与表征

• 以网络思维提升国际传播能力建设成效

• 意外抗体阳性产妇血液保护的临床分析

• 意外胆囊癌肝转移超声误诊1例

• 意外滑移后自主恢复平衡过程中地面支反力和利用摩擦系数研究

• 意外胆囊癌腹腔镜胆囊切除的预后影响因素分析

• 忆往昔，看今朝，望我国肝癌诊治前途光明

• 一碗“鱼头粉”

• 意外妊娠补救措施的选择

• 以皖南皮影为代表的安徽民俗文化网络传播研究

• 一碗热汤面的附加品

• 以网站设计与制作为载体助力学生探究性学习能力的培养

• 以外国人为视点的日本地铁车站诱导系统的问题研究

• 一万辆是救护车市场的“天花板”吗?

• 意外收获后的反思

• 意外

• 以网络舆情视角看社会心态培育

• 忆往昔峥嵘岁月——访协会老领导杨思忠同志

• 一碗馄饨的温度

• 一网红名字被“抢注” 用了22年的名字不归自己了？

• 意外的惊喜——坦桑尼亚Dodoma公司生产线调试记

• 忆往昔峥嵘岁月稠 共和国历次大阅兵中的枪元素

• 亿万农民最美的寄托——写在2019年中国农民丰收节之际

• 一碗豆腐脑

• 意外，让课堂更精彩

• 意外伤害保险合同中免责条款效力的分析

• 以外语特色教育为龙头 全面提升学生的核心素养

• 意外伤害猛于虎 儿童安全莫放假

• 忆往昔——时代的印记从未褪色

• 以外包为代表的招聘与甄选对战略性人力资源管理的重要性分析

• 一湾两岸 美丽侨乡

• 一碗泡面的时间

• 以网络环境为背景的《企业财务会计》教学模式创新研究

• 遗忘比记住更费脑力

• 一碗鱼粉

• 意外创伤患者创伤后认知评价的质性研究

• 以玩促学 提升质量

• 一碗水端不平 父母为什么难以控制偏心

• 一碗面带来的好日子

• 忆往昔——回顾五四运动的历史背景及意义

• 以外向型高职会计人才培养为导向的双语模式的探讨

• 一碗人间烟火

• 遗忘和盗窃——《技术与时间》解读（上）

• 一碗面里的爱

• 一碗熬得刚好的白粥—《昆明的雨》文本细读

• 一碗面条

• 意外收获——小学英语课堂教学问题分析

• 一碗“老芋仔”的阳春面

• 一碗绿豆汤 解暑又贴心

• 以网络谐音浅析语言文字规范化

• 忆往昔 守初心 担使命——记徐州市云龙区潘塘教育幼儿园爱国教育亲子活动“军民大生产”

• 以网络为媒介,探索小学英语情感体验式课外作业设计

• 意外之‘演’,意内之获——以《黄山奇石》教学为例

• 一碗斋饭品人生

• 意外的水滴

• 一碗一筷总关情

• 意外来得太突然

• 以网络资源为依托优化小学语文课堂教学

• 一碗炸酱 一分滋味

• 亿万富翁的太空游戏

• 一碗阳春面

• 一网打尽 探究解法——化学反应与能量常考题型与解答方法

• 忆往昔峥嵘岁月稠──顺昌革命烽火回望

• 以玩启智的数学实验

• 一网将为卫星装抓头 便于在轨服务或离轨处理

• 一碗米粉

• 亿万平凡汇成壮丽辉煌

• 以网络资源为桨,助力高中“生本作文”教学

• 意外“碰”伤游人虽无过错仍须担责

• 以完善农情信息采集与处理提升三农政策科学性研究

• 一碗老汤话陕西

• 一网情深阅读变“悦”读——基于网络环境的小学英语阅读教学探究

• 意外烧伤患者常见问题及护理措施探究

• 一网首批卫星数量减为6颗 低成本天线取得突破

• 一万公里的恩情

• 一碗乡愁菜心粥

• 遗忘的红腰带

• 以网络批改与面批结合方式提高大学生公共英语写作水平的研究

• 以完善模块化教学为导向的应用型院校课堂教学评价

• 以王好古为例探讨中医各家学说发展的“科学革命论”

• 以网络手段促进高校学生管理与思想政治教育的融合发展

• 亿万富翁的人生之道:古代斯多葛哲学

• 一碗饺子一袭梦

• 一碗清汤挂面

• 忆往昔为崛起砥砺前行 新时代奔小康奋斗逐梦——纪念建党98周年活动掠影

• 以万圣夜为主题的初中英语课外作业创新设计浅析

• 以网络教研为载体促进初中地理教师的专业发展

• 意外的侵权 难免的责任

• 亿万农民共振兴

• 一网首批六颗卫星升空

• 意外的生成也精彩

• 遗忘比记住更难

• 一碗好大米,从粮源优势到经济优势——黑龙江虎林市稻米产业发展纪实

• 遗忘理论视角下《坠落的人》

• 忆往抚今 共话未来——“颂新中国70华诞，踏行业强国征程”座谈会实录忆往抚今、共话未来

• 忆王老先生

• 意外生成铸精彩 破茧化蝶翩翩飞

• 以外伤后多发出血为首发症状的鼠药中毒

• 一网打尽——无人集群时代的新攻防

• 一碗馄饨

• 遗忘与守望

• 一王姓少年

• 一碗水怎样才能端得平?

• 以万语千言收集温暖

• 一碗“开国酒”，数载傲龙头

• 乙烷运输船船型特征

• 意外遇见小众北京

• 一碗泉

• 意外的战友“聚会”

• 以完善的社会支持体系促进农民工就业

• 一碗“伊香”米粥

• 一碗汤里的水乡邻里情

• 一碗面里的大千世界

• 意外赔偿

• 以万变应万变 但万变不离其宗

• 忆往昔 峥嵘岁月无悔 展未来 两岸一统必成——记西北工业大学台籍教授洪涛先生

• 一万人、5～6吨垃圾：背不出去的高原垃圾

• 意外的收获——关于语文课堂教学中意外生成的思考

• 一往无前的凌云超

• 以网格化管理为抓手 推进统计基层基础建设

• 意外穿髓牙根管治疗中超声冲洗对疼痛发生率影响分析

• 意外妊娠与孕早期妇女健康相关行为的关系

• 一网公司建设、运营及破产情况简析

• 以顽固性枕神经痛为首发症状的多发性硬化1例

• 意外

• 乙烷激波裂解的数值模拟

• 以网络谣言的传播观察从众心理的发展趋势——基于疫情期间的讨论

• 以完备弘深之势,树西南建筑之声——重庆大学建筑学人八十余年的传承与奋进

• 以网信技术推进国家应急管理体系与能力现代化

• 遗忘型轻度认知功能障碍肝气郁结证患者静息态脑功能局部一致性特征

• 意外之失

• 意外妊娠未婚青年女性对避孕措施的认知及影响因素分析

• 一网全负荷组网开始,4月份将暂停

• 意外胆囊癌诊治的单中心回顾性分析

• 意外胆囊癌发生原因及防治策略

• 以网络态势感知平台为核心的医院局域网安全运维实践

• 宜万铁路排水支洞爆破振动对运营隧道影响研究

• 一网打不尽——关注国际经济统计中的“财富隐匿偏误”

• 意外受阻 没有照片的冰川与没有拍好的丹霞

• 一碗酿皮里的脱贫故事

• 以完善区域的空间治理体系推动成都平原城市群产业协同发展

• 以玩促学,使幼儿掌握正确跑步动作

• 以王广亚博士办学理念引领金课建设——伦理、创新、品质、绩效

• 一网改变中国

• 以网络买卖枪支、弹药案为视角浅谈共同犯罪问题

• 以完全性动眼神经麻痹为主要表现的海绵窦旁脑膜瘤1例

• 遗忘规律模式下的健康宣教对非小细胞肺癌化疗患者自我护理能力的影响

• 乙烷逐步替代石脑油对乙烯装置的影响

• 乙烷炉对流段炉管泄漏失效分析

• 意外胆囊癌的治疗现状与展望

• 乙烷驯化对银催化剂的性能影响研究

• 以网上创业带动电子商务专业课程教学模式的改革——以泉州工艺美术职业学院为例

• 一网通办服务中台设计与运营实践

• 以网络直播为途径的非物质文化遗产传播研究

• 以网格化为基础的城市运行综合管理中心建设

• 以网络经济为背景谈优化人力资源管理

• 意外胆囊癌19例的诊断与治疗

• 亿万政府补贴！哪些影视企业获得?

• 一碗面的担当

• 意外收获

• 意外之外

• 意外奇迹：美食“混血儿”

• 忆王孙

• 一碗热汤里 隐藏着五大危机

• 一碗青菜面

• 遗忘与拾起

• 一往情深传承潮剧潮曲 访国家一级演员、第11届广东省“新世纪之星”余琼莹

• 以网络团青阵地提升国企共青团组织力的实践探索

• 遗忘与记忆中的存在之思——米兰·昆德拉与王小波小说比较研究

• 一往无前

• 意外之外的惊喜

• 以网络教研促进小学语文教师专业成长

• 一碗苍术饮，整夏都安康

• 一往直前,“郡”马当先——在长郡沩东中学2020届毕业典礼上的讲话

• 意外险改革 开启两年“倒计时”

• 忆往昔峥嵘岁月 看今朝初心不改——北京市总工会70年光辉历程回顾

• 一万澳元撕开贪腐的口子

• 意外——孙良瓷器艺术

• 一网两膜无性系茶苗栽培技术及经济效益

• 以完整的现代教育塑造高素质的现代人——福建省福安第一中学

• 以网络化智能化推进社会治理现代化的对策分析

• 一碗面的惊喜

• 忆王孙·自在闲观

• 一往无前的小米

• 意外在场：偶然的镜头还了他清白

• 一网统管加快南通城市治理现代化

• 意外创伤者早期自我表露与创伤后成长的关系研究

• 一往情深

• 意外交通事故的“救命稻草”

• 一碗螺蛳粉，为何让你念念不忘

• 意外险赔付中的“意外”

• 一碗菠菜面

• 以万物互联为核心的边缘计算时代正在开启

• 意外的雨

• 一碗蒸面征服500万粉丝:“秦巴奶奶”,用爱打造“舌尖上的幸福”

• 一碗水

• 一碗红薯和一块银圆

• 一碗稀饭与一树柚子香

• 亿万农民奔小康

• 忆往昔 展未来——记注册会计师行业发展40年

• 以网络教研促进区域小学“研拓课程”教研的发展

• 一碗炒饭品人生

• 一碗面的通关密码

• 亦玩亦学，妙趣横生——体育游戏在小学体育教学中的应用

• 亿万网友见证迟来的婚礼

• 以外科临床为导向的局部解剖学教学改革实践

• 以王阳明IP集群构建宁波历史文化新地标

• 一碗小面

• 一碗馄饨

• 一碗板面 成就四大产业

• 忆往昔岁月峥嵘 看今朝风鹏正举——学习贯彻习近平总书记重要讲话精神，切实发挥厦门经济特区对台重要作用

• 以完整学习理论为指导的抒情明理类文章写作设计与实践

• 意外也是一种收获——浅谈高年级数学课中如何有效运用“生成”

• 亿万富翁谷底翻身指南

• 一碗承载着甜与暖的粥——统编教材六年级下册第2课《腊八粥》课堂教学实录

• 遗忘于荒诞：人类文明的百年孤独——《百年孤独》主题探析

• 以玩助学，渗透化归思想

• 忆往昔峥嵘岁月稠

• 意外，意外

• 忆往昔，谋未来——风云气象卫星事业50周年座谈会召开

• 一网能否起死回生？

• 一网面临的两场官司

• 一网的低轨互联网规划

• 以外在表现刻画内心世界

• 以网络党建促进高职院校党建工作创新与发展研究

• 一湾海峡 万千情谊——厦大与台湾的校地情缘

• 忆往昔 艰苦卓绝 看今朝 未来可期

• 一万只鸭子是怎么游过长江的?——科学知识为曲艺精品增光添彩

• 一弯明月共灯火 云卷心潮并海潮——端午节厦门（鼓浪屿）台青音乐联欢会小记

• 一碗鸡头米

• 以完整幸福生态闭环体系助力民生——专访金恪集团董事长兼CEO王建峰

• 一碗粉，一座城

• 忆王力先生

• 以网络直播为代表的新销售模式探讨

• 意外之外的“意外”

• 意外是变数，我们是定数

• 亿万农民同小康

• 宜万铁路的守护人

• 意外险改革，直击痛点

• 遗忘型轻度认知障碍在磁共振波谱应用中的研究进展

• 一碗好汤水

• 意外的“水到渠成”——执教M1 B6 Small Talk The Wrong Kind of Small Talk案例分析

• 一往情深古诗美 最是无邪幼儿心

• 一碗凉皮打天下——陆配双姐妹在台中经营的美味人生

• 意外之喜

• 一碗车市“热干面”

• 一碗清汤面

• 以网格化管理精准战“疫”

• 以外语类专业为例对“双创”实践教育的研究与探索

• 遗忘输尿管支架附着结石单次硬镜的处理:4例报告

• 以完善的党内法规体系推进国家治理体系治理能力现代化

• 意外的风景

• 意外胆囊癌的影像学特征及误漏诊分析

• 乙烷裂解制乙烯的工艺研究进展

• 忆往昔谨记教诲,看未来再创辉煌

• 宜万铁路隧道整治大天窗运输组织方案研究

• 亿万初心汇聚磅礴力量

• 一碗烩面解乡愁

• 乙烷脱氢催化剂研究进展

• 遗忘与重构：华夏边缘的蕾沙大将崇拜

• 忆往昔峥嵘岁月算出精彩 话未来不忘初心勇往前行

• 一碗面的差距

• 一万日夜，上犹江畔守平安——国电投上犹江水电厂安全生产侧记

• 意外的发现

• 一碗酸酸的刀削面

• 以外界为鉴，可以知自我

• 以网络资源优化小学英语教学

• 以万变应不变

• 意外缘何精彩？——也谈作文教学

• 意外背上“老赖”之名消费者投诉美团金融暴力催债

• 以网络的形式，拓展任务写作的空间——以《身边的美食遗产》写作课为例

• 一碗西红柿鸡蛋面

• 意外的故事

• 以网络生物数据库为依托,培养学生信息处理能力——开展“生物信息学”研究性实验活动的尝试

• 意外地很顽强

• 意外创伤骨折病人出院准备度和创伤后成长的相关性研究

• 一碗粥的力量

• 一网打逃

• 一网打逃，网要补牢

• 以完善公司治理为着力点 善治善为助力中国信达高质量发展

• 忆往昔 看今朝 展未来——中国船舶集团有限公司七一九研究所科技产业发展纪实

• 以完善的制度规范保障双向发力

• 忆往昔不忘初心,展未来砥砺前行——纪念中国延安精神研究会成立30周年座谈会纪要

• 一万年太久，只争朝夕

• 意外伤害事件中莫忘家校沟通

• 一万一千年前东北渔猎人世袭等级的化石证据

• 伊娃·菲吉斯《日子》中的异质时间结构

• 一往无前，2020年的物流探索者

• 以王丽云剪纸技能大师工作室为依托打造民间手工艺术传承基地

• 以网络学院助力学习型企业创建

• 忆往昔 谈今朝 期明日——《中国物流与采购》杂志创刊四十周年座谈会上的嘉宾发言

• 以网络强国战略思想为指引助力美丽莆田建设

• 一碗扣肉

• 一往无前：危急时刻显担当

• 遗忘与记忆:“被遗忘”的翻译家张友松研究——基于社会与文化记忆理论

• 以网络直播为例论述新媒体与自媒体

• 意外致心跳骤停患者心肺复苏中Thumper心肺复苏机对血清NT-proBNP、cTnⅠ及PETCO2的影响

• 一碗汤的距离

• 乙烷催化氧化脱氢制乙烯研究进展

• 乙烷脉动热管的CFD数值模拟研究及实验对比

• 意外创伤患者创伤后成长的研究进展

• 以网络安全产业视角解读“十四五”规划结构

• 以顽固性鼻出血为主要症状的非侵袭性真菌性鼻窦炎23例

• 意外创伤患者认知评价和加工与社会支持对创伤后成长影响的路径分析

• 一网通办 一窗通取 智慧导办 零成本 多措并举 提升企业开办便利度

• 以完善资源循环利用体系支撑双循环发展格局

• 以完善县乡公共设施和公共服务建设促进消费

• 以晚期糖基化终末产物(AGEs)与“抗糖化”为情境的试题命制

• 意外胆囊癌的防范和外科治疗

• 遗忘的神经机制及其与神经系统疾病的相关性

• 以顽固性剧烈咳嗽为主要表现的肾癌一例及文献复习

• 已往既无悔 未来亦可期——李振国《人生不仅仅是回忆》读后

• 忆往昔 感党恩

• 一往无前

• 以网格化监督管理推进清廉医院建设的探索

• 乙烷原料制乙烯分离流程乙烷塔模拟研究

• 意外妊娠人工流产术后高效避孕措施弃用情况的调查研究

• 遗忘规律模式下的健康教育对原发性肝癌患者TACE术后ESCA评分的影响

• 宜万线隧道口边仰坡隐患分析及整治建议

• 亿万富翁布兰森圆梦，太空旅游离我们还有多远？

• 以外宣助推生态文明城市形象塑造——盐城广播电视总台的实践探索

• 一网架起天堑变通途 两地共建双减再增效——牡丹江市、鹤岗市联合举办家校共育名师直播活动

• 乙烷低温储存过程中蒸发气的处理方法及工艺优化

• 以网络平台为基础的延续性护理干预对产褥期母婴保健质量的影响

• 遗忘曲线理论指导下的护理干预在腹膜透析患者中的应用

• 以网页制作中的新闻模块为例构建高校智慧课堂

• 一网统管 四景共建 六码齐驱——浙江省湖州市率先打造生活垃圾全方位数字化多跨应用场景

• 以顽固性呃逆为突出症状的老年肺炎患者诊治一例

• 忆往昔峥嵘岁月稠

• 一碗牛肉面放几片肉能吸引顾客还有高利润

• 一汪空气:凡间和天庭的距离,只差一支画笔

• 乙烷回收工艺中换热网络的优化研究

• 以网络直播驱动海南自贸区发展

• 艺网琴深 情定中州——记中州乐器公司文化展示馆及“教学实践基地”落成仪式

• 忆往昔岁月，贺建党百年

• 乙烷气外输管道计量方式的探讨

• 遗忘的语言

• 意外信息的回应立场与回应形式

• 乙烷裂解制乙烯过程反应动力学模型的研究进展

• 忆往昔峥嵘岁月，望未来辉煌前程——创刊50周年主编寄语

• 一碗凉粉

• 遗忘型轻度认知障碍的磁共振成像研究进展

• 以网络课堂微时评激发学生的写作兴趣

• 一碗小米粥

• 一碗“雪花”面

• 忆往的铁路兵

• 一碗豆腐脑

• 以外贸底蕴彰显城市实力

• 一碗蛋羹

• 遗忘型轻度认知障碍患者数字化画钟测验的表现特征及诊断效能研究

• 一碗粥的哲学

• 一网覆盖 一员多能 一链监管 江西省南昌市创新食品安全领域信用分类监管机制

• 忆往昔 共奋斗 创未来

• 意外来临时,学会抚平你的心理创伤

• 一碗热汤的三个维度

• 意外走红，毅然坚守

• 意外受伤怎么办?请收好这份应对指南

• 意外摔伤，伤筋动骨揉不得？

• 翼望未来 共谋发展——2020会展产业展洽会暨河北特色会展产业推介恳谈会成功举办

• 一碗羊肉汤

• 一往无前踏上新征途

• 一汪清泉水,善行乐长明——评汪长明的散文集《快乐物语》

• 一碗面的传奇

• 一碗鸡枞面

• 以网格化管理有效提升小学数学集体备课质量

• 遗忘规律导向的健康宣教量化推送对妊娠期高血压患者疾控行为遵医度的影响

• 一碗清汤面

• 一碗饭

• 一碗热粥

• 一碗刀削面

• 一碗粥

• 一碗咸肉菜饭

• 一碗酸汤粉 带来三千万

• 意外的收获

• 忆往昔峥嵘岁月 展未来奋发图强

• 一碗绿豆汤

• 一碗红色小豆见证军民鱼水情

• 一碗阳春面的营养大起底

• 以网络经济为背景谈优化人力资源管理

• 忆往昔峥嵘岁月,续百年辉煌答卷

• 以玩具为契机，为幼儿搭建游戏的成长空间——由幼儿带小玩具来园现象引起

• 伊娃·海瑟艺术中的身体符号研究

• 遗忘与发现

• 意外险任何“意外”都赔吗

• 忆往昔

• 以完善县乡村三级功能布局为抓手推进乡村建设

• 一碗烟火气 三分人间味

• 忆往昔峥嵘岁月 看今朝百年变局

• 意外的惊喜

• 一碗爆锅面

• 一碗梅菜扣肉

• 一碗甜凉消夏暑

• 一万个小时

• 以网络手段促进高校学生管理与创新创业教育工作融合

• 一网卫星发射缘何选择印度火箭

• 意外的燃烧——烧不破的布

• 一网情深 润化童心——网络环境下小学班主任德育的挑战与思考

• 意外精彩 2021-22四分之一赛季奖项

• 一碗黄金丝带面

• 一碗好大米是怎么来的

• 一万年来谁著史？

• 意外亮相——山西辛亥革命中真实表现的阎锡山（连载）

• 一碗螺蛳粉的城市力量

• 一碗米粉的智慧

• 以网络安全筑牢数字化改革根基

• 意外的战果

• 意外妊娠行阴道B超下无痛人工无痛流产术的临床效果分析

• 一网连心忆抗战 两屏相对缅先烈——“张自忠将军抗战精神奖”两岸抗战文化创意竞赛活动圆满落幕

• 一碗热汤面

• 意外全脊髓麻醉1例

• 一碗早餐面

• 以网为路：幼儿家园共育“双创”策略

• 以网络为杠杆促进初中生英语口语交际能力提升的研究

• 一网统管 数据赋能行业治理数字化

• 意外也精彩

• 意外的飞行

• 意外的精彩

• 一碗鱼头汤

• 意外走红的“抠门”老板

• 以网络为核心坚筑网络主权空间

• 意外之外的“意外”

• 意外惊喜

• 一万千米外的“中国标准”——湖南高速铁路职业技术学院教师非洲援教故事

• 意外之喜七则

• 意外性低体温危害有多大

• 亿万富翁布兰森完成太空游

• 一碗生活，慢食简吃

• 意外险新规影响几何?

• 意外伤害高发期 如何堵住孩子身边的漏洞

• 一汪春水

• 忆外公

• 意外的职业资源

• 忆往昔峥嵘岁月稠——毛主席词《沁园春·长沙》的历史内涵

• 亿万年前的古生物为什么还要研究它

• 意外挚友（英文）

• 忆王孙·夏词

• 一网：起死回生却失去先机

• 忆往昔,几多风雨!看今朝,无限风光!1978-2018

• 以完善社会救助核对机制助力精准脱贫

• 一网在手,果业无忧 欢迎访问“中国果业网”

• 遗忘作案过程的法医精神病鉴定1例

• 忆往昔峥嵘岁月——访山西省检察院原检察长陈大豪

• 以万科吉林松花湖国际度假区为龙头打造东北一流旅游度假集群

• 乙烷-甲醇二元体系汽-液相平衡数据的测定与关联

• 以玩启智,玩中润品——浙江省景宁畲族自治县民族幼儿园

• 意外抗体在急诊输血中检出情况分析

• 意外

• 以完善的医保监管制度建立健康的卫生环境

• 忆往昔峥嵘岁月

• 忆往昔,几多风雨!看今朝,无限风光!

• 意外

• 一碗读书灯

• 一碗沙拉

• 一往无前开启高质量发展新征程

• 乙烷乙烯分离研究获重大突破

• 乙烷丙烷裂解研究

• 以外促内 以内带外 内外兼修——全南县激发贫困户脱贫致富内生动力的几点启示

• 以往复式为例分析氢氮气压缩机故障成因及排除

• 以完整的教育助力学生成长

• 以网络技术为核心的新媒体发展方式分析

• 以完善自我为核心的团体心理治疗对稳定期精神分裂症患者自我效能、自尊、自我接纳水平及社会功能的疗效

• 一碗面条

• 忆往昔,展未来——记改革开放40年,房地产行业38年,《城市开发》杂志创刊36年

• 一万张读书卡片

• 已完工程造价资料数据库的建立和使用

• 意外创伤截肢患者创伤后成长的质性研究

• 以王世贞为基础的讨论

• 一碗扯面扯出的统计情怀

• 意外的提问 精彩的生成

• 一碗甜面,一段时光

• 忆往昔风云坎坷 百廿载薪火相传

• 一碗烟火

• 以网络为载体创新思想政治理论课育人模式

• 以完善人才计划为抓手 推进我国人才强国建设

• 忆往昔岁月峥嵘稠——潍坊建市历史回顾

• 一万小时背后的编剧成长逻辑

• 一汪“甘泉”带来的温暖——记“甘泉公益专项基金”系列扶贫项目

• 亿万农民迎来首届丰收节

• 一往“城”深——记2017年度国家科技进步奖二等奖获得者、华建集团上海地下空间与工程设计研究院总工程师王卫东

• 以网络教学资源为依托 优化小学语文课堂教学

• 一网查档 百馆联动——浙江省“互联网+档案服务”的省域实践

• 遗忘国奇遇记

• 忆往昔 看今朝 展未来

• 艺外“卉”中

• 以万物互联形成全场景定制化应用——评测捷视联物联网解决方案

• 乙烷制乙烯:给过热投资降点温

• 一碗热汤

• 一网通办 一次办好

• 意外妊娠青少年的避孕相关知识调查

• 一网通办让政务平台全国“一家亲”

• 一碗烟火度春秋——张金凤散文集《空碗朝天》的内涵解读

• 以网络作家为例,人才引进要防止“一刀切”

• 遗忘才能让你更加明智

• 一碗暖心的长寿面

• 一碗茄子肉酱面

• 意外的收获

• 忆往昔 看今朝

• 以玩促教 健康成长——幼儿园剪纸教学探究

• 一往情“升”追梦路

• 一往无前 逐梦科研——记国网特等劳模王森

• 一碗桂林米粉的思考,电商不赚钱只因背离常识太远

• 以万和小学为例 谈校园环境设计应坚持的四个原则

• 遗忘胶囊要上市,买还是不买?

• 一碗酸辣粉的耻辱

• 意外成就精彩

• 意外的房租

• 一万多名龙江党员在这里上党课,听听他们怎么说?

• 意外生成点亮科学课堂

• 忆往昔峥嵘岁月 看今朝华夏江山

• 伊湾博局占与博局纹铜镜

• 以网络为载体的生理学课堂教学模式及其教学效果的探讨

• 一碗方便面

• 意外的旋转

• 一万列火车的长度

• 以外显礼仪为载体的德育值得一试

• 以网络手段促进教研质量的提升

• 一碗蛋炒饭背后的“旅游账”

• 意外与笔墨——从水墨的源头再出发

• 忆往事开心生乐趣

• 意外艺术发布“百城未来博物馆计划”

• 一往情深孙德民

• 以网络教学综合平台助力初中历史教学

• 以完整的教育培养完整的人——长沙市雨花区黎郡小学办学小记

• 忆往昔峥嵘岁月 看今朝再谱新篇

• 一碗凉面的幸福

• 以网络信息安全技术管理为基础的计算机应用分析

• 一碗热腾腾的水饺和一通气呼呼的电话

• 一碗馄饨,又岂是一碗馄饨而已

• 意外的惊喜

• 以网络资源为依托优化小学语文课堂教学

• 意外伤害与故意伤害人体损伤鉴定的对比观察

• 以婉约对抗粗犷——我的钧瓷艺术之路

• 一碗小面 火辣倾城——重庆小面蹿红背后的历史与饮食习俗探析

• 一碗方便面的供给侧结构性改革

• 一碗汤面的故事

• 一碗粉蒸肉

• 一碗热腾腾的米面

• 以挖潜增效为导向的预算精益化管理研究

• 一碗年赚5亿元的拉面

• 忆往昔 赞家乡

• 一碗擀面汤

• 以外科临床为导向的局部解剖学教学实践

• 一网打尽“撞拐风”

• 意外之外的惊喜

• 遗忘可能使你更聪明

• 意外的突破

• 一碗葱花面

• 意外和黑马“齐飞” 2018赛季MotoGP阿根廷站

• 以网络全流量分析为基础的AIOps演进

• 一碗清汤的想念

• 意外的友情 保罗·乔治×拉塞尔·威斯布鲁克

• 一碗拉面加个蛋

• 以玩促学 活跃氛围——谈小学体育游戏化教学策略

• 一万小时不靠谱,刻意练习是正道

• 一碗面一座城 千年历史的中江挂面正走向世界餐桌

• 一网瞄准年底前后进行首次组网发射 对星座成本含糊其辞或涨价许多

• 一碗爱心粥 一片赤子情

• 一碗早餐面

• 意外接触化学品的应对方法

• 一碗粥温暖一座城

• 一碗弄虚作假的毒鸡汤

• 以网络平台为基础开展中职数控教育改革创新

• 意外诞生的《映山红》

• 以网络研修提高小学班主任培训实效的分析

• 遗忘路由器密码的解决方法

• 意外德·余佳 人生若只如初见

• 一网解释为何弃用星间链路:不好监管

• 忆往昔雄关漫道真如铁 看今朝审计迈步从头越

• 意外险选购避坑指南

• 乙烷裂解制乙烯产业大热

• 以网络学习空间为载体设计小学数学智慧课堂

• 一碗板栗

• 一维链状配位聚合物｛[C u(H_2bttc)(H_2O)_3]·3H_2O｝_n的非等温反应动力学和晶体结构(英文)

• 一维原子刻蚀的数值模拟(英文)

• 一维阵列电极法研究钢筋在混凝土中的腐蚀行为

• 一维向列相液晶光子晶体的研究

• 异维A酸红霉素凝胶治疗寻常性痤疮临床观察

• 一维炉中石油焦与煤燃烧特性的对比试验研究

• 一维光子晶体下拓扑绝缘体缺陷的研究

• 异位妊娠诊治新进展

• 异位妊娠184例临床分析

• 异位妊娠的超声诊断分析

• 异位妊娠的临床特点及护理体会

• 一维凝胶电泳图谱数字化定量比较法的建立及验证

• 异位妊娠的药物治疗

• 异位妊娠患者保守治疗的观察与护理

• 异位妊娠加用中药治疗后疗效评估

• 一维金属光栅的光学反射吸收

• 异位妊娠期待治疗20例临床分析

• 异位妊娠的危险因素研究

• 异位妊娠123例彩色多普勒超声诊断分析

• 异位妊娠破裂急救与护理干预

• 异位妊娠的超声诊断与治疗方法

• 异位嗜铬细胞瘤合并Cushing综合征和继发性甲旁亢1例分析

• 依维莫司对大鼠颈总动脉球囊损伤后内膜增生的影响

• 异位妊娠药物保守治疗46例临床分析

• 异位妊娠特征性代谢组学的研究

• 异位妊娠保守治疗30例护理体会

• 异位妊娠12例误诊分析

• 异位妊娠血清孕酮水平测定的临床意义

• 异位妊娠保守治疗的护理

• 异位妊娠20例误诊原因分析

• 一维[Pd(mnt)_2]-自旋体系磁交换作用的密度泛函理论(DFT)分析(英文)

• 一维电-磁介质互联的光子晶体偏振带通滤波器

• 异位妊娠患者心理状态分析及护理体会

• 异位妊娠304例临床分析

• 异位妊娠120例临床治疗分析

• 异位妊娠86例临床分析

• 异位妊娠失血性休克的观察急救与护理

• 异位妊娠保守治疗的药理基础

• 一维可调谐非磁化等离子体光子晶体的滤波特性

• 异位妊娠期待治疗29例临床分析

• 一维SnO_2纳米材料的可控合成及其纳米催化发光传感器的应用

• 以问题为导向加强ICU患者压疮的预防

• 一维离散结构能带结构与表面态的辛分析方法

• 异位妊娠误诊126例分析

• 异位妊娠患者经保守治疗临床分析

• 异位妊娠保守治疗护理工作的侧重点

• 以卫气营血传变“先证而治”治疗外感高热76例

• 依维莫司对高糖诱导肾小球系膜细胞凋亡的保护作用

• 异位妊娠介入治疗研究进展

• 一维Al/SrF_2低温超导体-电介质光子晶体能带结构

• 异位妊娠患者术前心理状况分析及护理干预

• 异位孤立肾合并复杂性尿路结石1例报告

• 异位妊娠术后持续性异位妊娠的综合防治

• 异位妊娠保守治疗进展

• 一维金属6-膦酸烟酸化合物的结构和磁性

• 异位前列腺2例报告

• 异位妊娠保守治疗患者健康教育需求的调查与分析

• 异位妊娠联合用药保守治疗临床分析

• 异位妊娠的临床观察与治疗分析

• 异维A酸抑制痤疮患者外周血白细胞介素6的表达

• 异位胰腺21例

• 一维Frenkel-Kontorova(FK)模型原子链的相变研究

• 异位妊娠误诊56例分析

• 以问题为基础的教学方法在中医临床教学中的应用研究

• 异位嗜铬细胞瘤的临床及CT诊断分析

• 以问题为基础联合案例教学法在肿瘤学教学中的应用及分析

• 异位妊娠68例临床分析

• 以问题为基础的学习方法在七年制呼吸内科教学中的应用

• 移位髋臼骨折非手术治疗的适应证?

• 异位妊娠的观察及护理

• 以问题为基础教学法在神经病学教学查房中的运用及体会

• 以问题为基础的学习(PBL)教学法在护理操作教学中的应用

• 异位妊娠200例临床分析

• 异位阑尾炎的诊断治疗临床分析

• 异位妊娠药物治疗研究进展

• 异位妊娠的超声诊断

• 异位肾的外科手术治疗:附35例报告

• 异位妊娠保守治疗的中西医结合整体护理

• 异位胰腺32例临床诊治分析

• 异位妊娠误诊早孕致药物流产失败35例临床分析

• 一味继承涉嫌抄袭

• 异位妊娠破裂导致失血性休克36例急救及护理

• 一维奇异p-Laplacian三点边值问题正解的存在性

• 益胃汤联合奥美拉唑治疗胃溃疡疗效观察

• 异维A酸红霉素凝胶在寻常性中重度痤疮治疗中的应用

• 异位妊娠保守治疗96例体会

• 异位妊娠的护理进展

• 异位妊娠大出血的腹腔镜手术处理

• 异维A酸对痤疮患者血清白细胞介素4表达的影响

• 一维非周期序列的能谱结构特性

• 一维非周期序列电子态的局域性质

• 异位肝组织1例

• 异位妊娠保守治疗的疗效观察

• 异位甲状腺二例

• 以卫气营血辨证治疗小儿皮肤黏膜淋巴结综合征

• 异位妊娠保守治疗157例临床观察与护理

• 异位妊娠发生的相关因素及预防

• 异位妊娠期待疗法可行性分析

• 一维银线制备及其在导电胶中的应用

• 异位妊娠56例病人的观察与护理

• 异位嗜铬细胞瘤的围术期处理

• 移位的神话,命定的悲剧——《威尼斯之死》的原型批评

• 异位妊娠误诊后行人工流产46例分析

• 异位妊娠病例分析123例

• 异位妊娠150例临床分析

• 移位的成人肱骨近端骨折手术治疗

• 一位博士研究生3年发表12篇论文给我们的启发

• 一维金属纳米材料的研究进展

• 异位妊娠的超声诊断与分析

• 异位妊娠与人工流产术关系的临床研究

• 异位甲状腺癌变误诊为甲状舌管囊肿1例

• 异位妊娠应用腹腔镜治疗38例分析

• 一维粗糙地表面下方埋藏目标SAR成像

• 一维W纳米材料的场发射性能及其可控制备的研究进展

• 抑萎灵治疗慢性萎缩性胃炎癌前病变临床观察

• 以汶川地震解读砌体结构抗震设计新要点

• 异位妊娠129例分析

• 异位妊娠发生的相关危险因素及诊治分析

• 异位妊娠腹腔镜手术的围手术期护理

• 异位妊娠患者的急救与护理

• 以问题为基础的教学法和以案例为基础的教学法在中国传统康复医学教学中的应用与思考

• 以胃潴留为主要表现的多发性骨髓瘤伴淀粉样变性1例

• 异位妊娠误诊16例临床分析

• 异位睾丸3例临床分析

• 以问题为基础教学法在心血管内科临床护理带教中的应用

• 疑问特征及一般疑问句的生成机制

• 异位妊娠误诊14例分析

• 一维抛物型方程一种新的边值问题的解法

• 异位妊娠药物治疗临床分析

• 以胃肠道症状为首发表现的轻链沉积症1例

• 异位妊娠腹腔镜手术的护理配合

• 异位妊娠60例超声诊断与临床分析

• 胰胃吻合在胰头癌根治术中的应用

• 异位妊娠的护理

• 异位妊娠保守治疗50例临床观察

• 异位妊娠105例腹腔镜与开腹手术对比分析

• 一味茯苓饮结合梅花针扣刺治疗斑秃1例

• 以问题为基础的教学法在放射诊断学教学中的应用

• 以问题为基础的教学法在留学生消化科实习中的应用

• 依维莫司用于乳腺癌的研究进展

• 异位/原位联合生物修复技术处理受污染河水

• 异位妊娠80例甲氨蝶呤联合中药治疗疗效观察

• 异位妊娠行人流术致失血性休克1例分析

• 以问题为基础式学习与病例讨论式学习在临床营养风险筛查培训教学中的应用

• 异位妊娠误诊为宫内孕行人流术18例原因分析

• 以问题为中心结合比较影像学教学法在核医学理论教学中的应用

• 异维A酸红霉素凝胶治疗轻、中度寻常性痤疮临床观察

• 益胃饮对小鼠移植性前胃癌术后复发转移及MMP-9、BCL-2、VEGF的影响

• 异位妊娠患者焦虑抑郁情绪分析

• 异位妊娠药物保守治疗效果及影响因素研究

• 益胃饮含药血清对胃癌细胞体外迁移与侵袭能力及肝细胞生长因子表达的影响

• 异位心脏移植术后心电图1例

• 以问题为导向的教学方法在影像专业实习带教中的应用价值探讨

• 异位妊娠开腹手术与腹腔镜手术临床效果观察

• 异位阑尾炎53例临床分析

• 异位妊娠的防治

• 以问题为基础的学习(PBL)教学法在护理教学中的应用

• 以问题为基础教学法在冠心病见习教学中应用体会

• 异位妊娠破裂误诊1例分析

• 异位妊娠临床分析

• 一维光传输介质中折射率波动的统计表征

• 异位妊娠危险因素Logistic回归分析

• 异位妊娠后继发不孕患者的输卵管状况与治疗结局的关系

• 一位执着的医学追梦人

• 异位妊娠休克63例临床分析

• 异位妊娠保守治疗54例临床分析

• 异位妊娠βHCG及孕酮检测的临床意义

• 异位妊娠37例误诊原因分析

• 以问题为中心的教学法在急诊医学临床教学中培养学生逆向思维能力的研究

• 异位妊娠患者的心理状态调查分析与对策

• 异位妊娠2006例全部治愈的回顾性分析

• 异位妊娠治疗后宫腹腔镜联合手术31例分析

• 异位嗜铬细胞瘤的诊治及预后(附31例报告)

• 异位促肾上腺皮质素综合征2例并文献复习

• 一维小波的信号处理在海水中总有机碳测量中的应用研究

• 异位妊娠的急救治疗与护理体会

• 异位妊娠的超声诊断及临床价值

• 以问题为中心教学法在神经内科临床见习中的应用

• 以问题为基础的教学模式在产后三阶段促进母乳喂养中的应用

• 异位妊娠患者血清β-HCG、孕酮及抑制素-A水平变化及其临床意义

• 一维浅水方程的高精度GODUNOV格式

• 异维A酸红霉素凝胶治疗寻常痤疮的多中心随机平行对照临床试验

• 异位妊娠失血性休克的急救护理

• 依维莫司在转移性肾细胞癌靶向药物序贯治疗中的应用

• 一维纳米氧化铝载体的合成及表征

• 以胃黏膜胆汁酸浓度评估胆汁反流对胃黏膜组织的作用

• 一维半地转浅水模式反演的理论分析和数值试验

• 异位妊娠破裂急诊手术护理体会

• 一维脉冲爆轰波的能量释放规律研究

• 异位妊娠合并失血性休克腹腔镜手术治疗89例分析

• 异位妊娠保守治疗的临床观察与护理

• 以味成方原理与五行制方思想探讨

• 以问题为基础教学法在临床医学教学中的应用

• 异位妊娠危险因素及诊断研究进展

• 以微型剪分解粘连为主综合治疗宫腔粘连性不孕

• 以温通为主综合治疗慢性盆腔炎疗效观察

• 异位妊娠的危险因素分析

• 以问题为导向的教学方法在肿瘤影像学教学实习中的应用

• 异位妊娠患者的心理护理

• 异位妊娠中医辨证施护的探讨

• 益胃止痛基本方治疗胃脘痛临床分析

• 伊蚊诱捕器监测法在社区蚊媒监测中的应用

• 异位阑尾炎的临床诊治

• 异位妊娠发生的相关危险因素分析

• 异位妊娠血HCG与孕酮变化的关系

• 以问题为基础教学模式在内科学泌尿系统疾病整合教学中的应用

• 异位妊娠破裂致腹腔内出血的急救护理

• 异位妊娠破裂228例分析

• 异位妊娠保守治疗96例临床分析

• 一维下料问题的自适应广义粒子群优化求解

• 异位妊娠的围术期护理体会

• 益胃汤治疗老年人萎缩性胃炎临床疗效观察

• 一维半线性色散耗散波动方程的紧致差分格式

• 依维莫司洗脱支架用于冠心病安全性和有效性的新证据

• 异位妊娠腹腔镜保守治疗的临床研究

• 以问题为导向的教学方法联合循证医学在普外科临床实习教学中的探索

• 一维马尔可夫链模拟黑河中游流域土壤质地垂向变异

• 以问题为基础的教学和学生标准化病人相结合在心脏内科临床实习教学中的探讨

• 胰胃吻合在胰十二指肠切除术中的应用