• 豫东一次超级单体风暴造成的强对流天气分析

• 渝东南土家族民居夏季热环境研究

• 豫东经济欠发达地区乡村振兴的策略选择

• 渝东南地区五峰-龙马溪组页岩储层纳米孔隙发育特征及影响因素——以重庆石柱剖面为例

• 渝东南土家族传统民居通风屋顶热工性能实测研究

• 渝东南川地区龙马溪组地应力场特征

• 豫东产区葡萄病虫害发生及防治情况调查

• 豫东地区农村留守妇女生活问题研究——以S村为例

• 豫东肉用山羊生产性能测定

• 渝东南五峰—龙马溪组优质页岩储层脆性评价

• 渝东南老厂坪铅锌矿床闪锌矿微量元素组成特征

• 郁都作品

• 渝东南彭水道场仪式音乐考察及特征探析

• 渝东南传统特色小镇群的旅游资源差异化打造探析

• 于都县光皮梾木产业发展调研报告

• 豫东南耕地名称价值与规划研究

• 渝东南下志留统龙马溪组层理性页岩力学特性试验研究

• 渝东南下志留统龙马溪组页岩理化性能实验

• 渝东南下寒武统页岩储层特征及测井评价——以渝科1井和酉科1井为例

• 于都地区重症肺炎患儿营养风险与不良临床结局的关系研究

• 于都县盘古山地区土地质量评价

• 于都县2011年碘缺乏病监测项目工作体会

• 于都黄麟-祁禄山地区土地质量地球化学评价

• 于都县黄麟地区绿色富硒土壤分布选区评价

• 于都县蔬菜产业发展现状、制约因素及意见建议

• 于都县传统村落文旅农融合发展路径研究

• 于都县婴幼儿家长预防接种知识掌握现状及其影响因素

• 于东方创现代医学儿科：北京协和医院儿科的早期发展(1922-1942)

• 渝东南彭水地区页岩储层构造应力场模拟解析

• 渝东南地区民间手工艺荣昌陶瓷文化创意产品设计研究

• 渝东北三峡库区国家公园体制创建路径研究

• 余东农民画的表征

• 渝东北自然资源型节庆旅游同质化破解研究

• 豫东地区13所县级综合医院低年资护士核心能力现状及影响因素分析

• 渝东北巫溪地区奥陶纪-志留纪转换期白云质条带形成机理及地质意义

• 豫东地区引黄灌区冬小麦耗水量对比研究

• 于都(利村)方言的人称代词及其对外汉语教学

• 渝东—鄂西地区黄龙组层序—岩相古地理研究

• 豫东农区农户宅基地退出意愿及影响因素分析——以扶沟县为例

• 豫东黄河故道湿地土壤重金属污染评价及生态风险评估

• 玉豆轮作下不同玉米秸秆还田方式对玉米生长特性、产量及其构成的影响

• 渝东北乡村丧葬习俗的现代变迁及其影响因素探析——以重庆市家园村为例

• 渝东南少数民族非物质文化遗产旅游开发策略研究

• 渝东南土家族火塘特征、意义与变迁原因初探

• 渝东地区五峰组—龙马溪组沉积环境及有机质主控因素分析——以接龙剖面为例

• 豫东平原地区县域聚落变化特征的一般性及差异性分析

• 渝东南武陵山区文旅产业融合示范区建设的探究

• 余东古镇插画设计与文创产品开发

• 渝东南地区乡村节庆可持续发展策略研究

• 渝东南-黔北地区下古生界页岩非构造裂缝发育特征与主控因素

• 渝东北生态系统服务价值时空演变及地形梯度效应

• 与动画IP联动传承非遗文化的路径探索——以《天官赐福》动画为例

• 豫东地区早期社会复杂化进程的农业经济基础——以河南淮阳平粮台遗址为例

• 渝东地区盐业考古概况、现状与展望

• 豫东黄泛区善后救助研究(1946—1947)

• 于都县金桥崩岗片区生态保护修复工程规划探索

• 渝东南地区西兰卡普溯源及传承发展研究

• 豫东肉山羊家系的划分及群体遗传多样性分析

• 渝东北地区少数民族传统体育开展现状及对策

• 豫东某地地热原水与尾水的水质特征分析

• 豫东地区大球盖菇发酵料栽培技术

• 豫东地区毛木耳半熟料栽培技术

• 禹都阳城地望再论

• 渝东北乡村旅游高质量发展水平研究

• 渝东南老厂坪铅锌矿床闪锌矿微量元素组成特征

• 渝东南地区降香黄檀引种栽培技术初探

• 豫东平原非典型乡村建筑空间发展研究——以王子庄为例

• 豫东农田生态系统不同水体水质长期变化规律及影响因素分析

• 豫东黄河故道区域豆科植物根瘤菌资源调查

• 渝东南地区下三叠统飞二段—飞三段鲕滩分布特征

• 渝东北地区食品中典型酰胺醇类抗生素残留快速检测及风险评估

• 豫东红色文化资源甄别与保护利用策略研究

• 渝东南盆缘转换带五峰组-龙马溪组常压页岩气保存条件评价

• 渝东南地区海相页岩有机质孔隙发育特征

• 渝东地区药用保护植物金荞麦群落数量分类和排序研究

• 渝东南地区儿科人才队伍状况及政策建议

• 豫东地区油用牡丹(凤丹)栽培技术

• 渝东南地区民居夏季热环境调研分析

• 豫东地区发展高效小麦种植促进产业扶贫

• 渝东南山地风能资源及风切变研究

• 豫东地区睢县夷商文化初探

• 豫东农宅建筑屋顶形态特征研究

• 渝东南少数民族村落闲置木构民居微改造探析

• 渝东南地区龙马溪组页岩储层非均质性控制因素

• 豫东通许凸起回灌条件下新近系地热资源优化开采方案研究

• 豫东潮土区近14年土壤肥力和作物产量的演变及其对施肥的响应

• 豫东平原专业村产品销售市场的时空演化与影响因素研究——以河南省商丘市为例

• 豫东地区明清传统民居建筑美学解析——以商丘古城传统民居为例

• 渝东南花灯调民歌《黄杨扁担》的“风诗”性审美特质

• 豫东南不同林分类型林地土壤碳氮含量与团聚体组成

• 玉豆轮作下黑土区轮耕模式对土壤坚实度及玉米产量的影响

• 渝东南民族地区脱贫村镇有效衔接乡村振兴的实践进路与发展向度——基于新内生发展视野的审视

• 渝东南地区建设民族传统体育特色小镇发展路径研究

• 豫东煤矿积水区水生植物复垦的可行性研究

• 豫东农村地区脑梗死患者抑郁与神经功能缺损程度及预后的关系

• 于都客家话指示代词三分系统分析

• 渝东南传统乡村聚落平面形态量化及生成机制研究

• 豫东地区农村生活污水治理现状与对策研究

• 俞东容治疗肾性蛋白尿经验介绍

• 渝东南南川地区五峰组—龙马溪组页岩气层地应力数值模拟及有利区预测

• 渝东北杂交中稻蓄留再生稻品种筛选研究

• 渝东南传统村落景观集群集中连片保护体系研究

• 渝东南地区隧道洞渣机制砂混凝土性能研究

• 渝东北山区某涵洞地基加固处治技术

• 渔洞水库水体富营养现状分析及防治措施

• 渝东南地区古生界天然气成藏体系及立体勘探

• 渝东北地区水利文化遗产及其开发研究——以重庆市丰都县、忠县为例

• 渝东南常压页岩气工程工艺技术进展及下一步攻关方向

• 渝东南南川地区东胜构造带常压页岩气勘探开发实践

• 渝东南常压与高压页岩气典型差异性分析及效益开发对策

• 渝东南地区常压页岩气勘探开发进展及下步攻关方向

• 俞东容诊治特发性膜性肾病临床经验

• 渝东南南川地区常压页岩气示范井应用评价及推广效果

• 渝东南地区宫颈上皮内病变及宫颈癌患者HPV亚型分布关系

• 渝东南-黔北地区下古生界页岩非构造裂缝发育特征与主控因素

• 豫东棉花套种花生蔬菜绿色高质高效种植模式

• 宇动源一体化平台加速管控模式创新

• 渝东北区县道路运输行业现状及发展探讨——以重庆市巫溪县为例

• 于都县2017—2022年水痘流行特征分析

• 渝东南武隆-彭水一带萤石及重晶石矿控矿因素与找矿潜力

• 渝东南茅口组气井脱硫阻垢装置及工艺研究

• 鱼洞河流域矿井水综合治理思路探究

• 渝东南少数民族文化在视觉传达教学中的运用

• 豫东平原水土保持综合治理措施布置与设计

• 渝东鄂西地区下组合复杂构造速度建模技术及应用

• 于都县下栏灌区节水配套改造技术要点分析

• 豫东平原地区田间持水量测定及误差分析

• 豫东民间玩具艺术遗存考探

• 豫东地区菌草栽培技术及应用

• 渝东南苗乡彭水 大唐遗事和飞水盐井

• 豫东砂姜黑土区绿色小麦全价营养调控集成技术研究

• 豫东玉米大豆带状复合种植技术初探

• 渝东南地区烤烟气候适宜性评价

• 豫东地区芦笋优质高产栽培技术研究

• 渝东地区氦气资源分布特征及开发利用前景

• 豫东地区赤松茸生料栽培技术

• 豫东地区春季麦田管理技术

• 渝东南超大型陶粒页岩矿的发现与性能浅析

• 豫东平原地膜西瓜化肥农药减量高产栽培技术

• 豫东南崛起一条轻工经济带

• 豫东地区花生高产栽培技术

• 渝东南典型城区冬季一次罕见的PM2.5污染过程及溯源分析

• 与动物为“伍”

• 与冬天有关的地道英语

• 与东博会共成长

• 豫东地区元宝枫丰产果用苗木栽培技术

• 豫东明清黄河故道生态廊道建设研究

• 豫东农田耕层土壤盐分运移特征及影响因素分析

• 渝东北三峡库区生猪养殖污染防治案例浅析

• 蔚斗一区：无物业小区的自治之路

• 渝东北烟区土壤退化现状剖析

• 豫东地区大豆点蜂缘蝽的发生与防治

• 渝东南复杂山地静校正方法应用研究

• 渝东白山羊采食量初步观测报告

• 鱼斗

• 与动词词义辨析相关的几个高频考点探析

• 豫东小麦绿色高产的障碍因素与技术对策

• 与动词时态有关的考点剖析

• 渝东北田坝背斜页岩气地质调查田页1井钻井技术

• 豫东地区不同成井工艺对出水量的影响分析

• 渝东南典型地质高背景区土壤重金属来源解析及污染评价

• 豫东地区胡萝卜一年两熟周年栽培技术

• 渝东南彭水地区页岩储层构造应力场模拟解析

• 豫东地区玉米储藏中绿色储粮技术应用效果研究

• 与冬奥同行的日子

• 豫东地区金顶谢花酥梨授粉液的筛选

• 豫东一次特大暴雨中风暴再度增强成因分析

• 于都一号隧道Ⅵ级围岩深孔固结地层关键技术

• 豫东地区桑园大球盖菇栽培技术

• 豫东地区冬枣果园杂草种类调查

• 豫东地区乡村聚落空间分布特征研究——以河南省商丘市为例

• 于都县2016-2020年手足口病流行特征分析

• 豫东南国家重点生态功能区经济发展的思考

• 豫东蔡家楼草编技艺历史渊源及嬗变研究

• 渝东南山区经济林时空变化特征及驱动因素

• 鱼洞地区铝土矿地质特征及找矿远景

• 渝东南地区常压页岩气储层中矿物与微量元素地球化学特征

• 豫东平原朝天椒炭疽病的发生与综合防控技术

• 豫东地区玉米品种比较试验

• 豫东早春保护地茄子优质丰产栽培技术

• 于都打造高质量制造新生态

• 豫东地区松浦镜鲤池塘高效养殖模式试验总结

• 豫东平原高含水河道降水技术及应用

• 于都县潭头村:推动乡风文明 打造幸福新农村

• 鱼洞河流域污水综合治理规划和实施措施

• 渝东北片区食品中铝含量监测结果分析

• 渝东地区W1井煤中稀土元素地球化学特征

• 渝东地区常压页岩气水平井充氮泡沫水泥浆固井技术

• 渔洞水库运行调度信息化建设

• 豫东地区寒武—奥陶系地层分布规律及成矿预测分析

• 渝东南农村一二三产业投入产出表编制的探索

• 渝东南地区超深层煤层气高效压裂技术及精细排采制度研究与实践——以NY1井为例

• 于都“十四五”开启新长征路 第二届中国(赣州)纺织服装产业博览会成功举行

• 豫东抱子甘蓝越冬栽培技术

• 渝东南山区中蜂盐肤木蜂蜜特征性成分与质量分析

• 豫东地区优质花生配方施肥技术探析

• 渝东南地区阳春沟构造带五峰组—龙马溪组页岩构造裂缝特征及形成期次解析

• 于都县:新长征 再出发

• 渝东南旅游演艺人才供需矛盾化解路径分析

• 于都模式：弘扬长征精神，服装产业集结再出发

• 渝东南地区背斜型浅层常压页岩气勘探发现

• 于都访水

• 与东盟共挽，陆海联动引领共赢发展

• 豫东地区小麦后期管理技术

• 与抖音达成二创版权合作，张朝阳的格局能否带动爱优腾？

• 渝东南土家族文艺产业发展举措研究

• 渝东南革命老区红色旅游优化路径研究

• 渝东南饮食类非遗品牌塑造与推广路径探析

• 豫东地区小麦冻害特点及防治对策

• 豫东地区小麦高产种植土壤结构改良关键技术

• 豫东平原调蓄水库地质问题导析

• 渝东彭水地区常压页岩气压力演化与富集保存

• 蔚东巍作品

• 与动词时态有关的句式梳理

• 与东盟贸易：尽显韧性和活力

• 与动名词有关的几个考点剖析

• 与冬奥有约 顶级食品赞助商共筑冰雪之梦

• 羽动人生

• 余东：打造生态标杆 舍得酒业助力乡村振兴

• 豫东北一次春季大暴雨的环境条件与中尺度特征分析

• 渝东南地区少数民族传统体育旅游资源开发应用研究

• 渝东北地区农村公共体育服务现状调查研究

• 豫东地区小麦冻害的形成特点及原因解析

• 豫东地区番茄杂交制种高产栽培技术

• 豫东平原春花生施用锌肥效果初报

• 豫东平原花生病虫害绿色防控技术规程

• 与动物对话 杭州Parkzoo酒店

• 渝东南地区少数民族传统体育发展现状分析

• 豫东地区小麦春季冻害成因分析及防御技术

• 豫东平原大蒜病虫害绿色防控技术规程

• 豫东地区素混凝土桩复合地基综合检测技术分析评价

• 鱼洞峡水库工程地质条件与汪家大井补给区论证

• 豫东地区寒武系地层及其划分与对比

• 渝东北地区接龙剖面五峰-龙马溪组沉积演化特征分析

• 豫东地区玉米有害生物无公害防治技术规程

• 于都“八维度”攻坚深度贫困堡垒

• 于都再出发

• 豫东地区马铃薯高产栽培技术

• 豫东农区小麦生产效益低的成因分析及其对策

• 于都渡口悟初心

• 余栋梁:园区智慧互联进入攻坚期

• 豫东平原古树名木的确定及管护

• 渝东彭水县摩围山某疗养基地地质灾害评估研究

• 豫东地区梨树主要病虫害发生现状与绿色防控技术

• 渝东北地区1 503例泌尿系结石患者的结石成分分析

• 渝东北“金三角”旅游一体化发展路径研究

• 渝东北地区页岩气压裂近地表浅孔微地震监测技术

• 渝东南岩溶缺水区水文特征及研究——以秀山县官庄为例

• 榆东区域盐膏岩层固井技术研究

• 豫东平原花生高产栽培农艺农机配套技术规程

• 渝东南地区土家族人赶年习俗一瞥

• 渝东北地区胎儿染色体非整倍体疾病的NITP分析

• 渝东武隆–石柱地区中上寒武统白云岩储层特征及分类评价

• 豫东地区奥陶系地层及其划分与对比

• 豫东调马派声腔艺术的魅力所在

• 于都供电公司驻河坪村扶贫第一书记——王跃红

• 榆东区域膏盐层聚磺-欠饱和盐水钻井液体系的应用

• 豫东地区油麦菜四季栽培技术

• 于都展新颜

• 于都河畔党旗红 长征起点觅初心

• 豫东地区何首乌无公害生产技术

• 渝东南地区铝土矿中硫的来源与分布规律浅析

• 豫东地区早熟西瓜与甘蔗间作套种技术

• 于都：中央红军从这里出发

• 豫东小麦、玉米一年两作保护性耕作技术

• 宇都环境活性污泥法治污与时俱进 新型工艺日处理污水500多万吨

• 于都五中倾情打造U盘化教师新群体

• 豫东葡萄酸腐病规范化防控技术

• 渝东南构造复杂区常压页岩气富集高产主控因素再认识

• 于冬阳作品

• 裕东电厂“W”型锅炉低氮燃烧改造

• 渝东北地区PAS、Ki67在食道早癌筛查中的表达及预后情况

• 渝东南区域性农村经济发展战略研究

• 于冬 博纳用作品说话

• 豫东地区温棚秋延迟芹菜高效栽培措施

• 渔洞水库浮游植物群落特征与水环境因子关系研究

• 渝东北生态文明建设对策

• 豫东地区大白菜病虫害综合防治技术

• 豫东地区优质小麦品质影响因素与高产栽培技术

• 渝东北地区扶贫长效机制及对策研究——以A县Q村柑橘产业为例

• 渝东北地区农村幼儿园课程资源开发现状分析

• 渝东黑山羊瘤胃积食的发病原因、临床症状及防治

• 豫东平原农区生态村绿化美化技术

• 渝东北地区不同孕周的孕妇血小板抗体筛查分析

• 豫东平原农区庭院经济发展调查报告

• 渝东南贫困高中生生涯规划现状及措施

• 于都县柑桔小实蝇发生及防控技术措施

• 余东:舍得酒业的目标是一线白酒

• 豫东平原夏玉米超高产栽培技术路线探讨

• 豫东地区小麦秸秆还田对夏大豆的影响及对策

• 豫东平原夏玉米病虫害综合化学防控技术研究

• 豫东农村地区妇女宫颈癌筛查及知信行现状

• 于都——中央红军长征集结出发地

• 渝东南地区土家特色酸鲊肉纯种发酵前期发酵条件优化

• 渝东南深部地热温度解析

• 渝东南断裂型碳酸盐岩地热水的形成特征

• 渝都名品汇聚 尽展世界芳华——“一带一路名品展·重庆”11月隆重举办

• 于都服装产业再迎利好 国家优惠政策延至2030年

• 渝东北地区纸质食品包装材料中荧光增白剂含量调查

• 豫东地区大蒜标准化生产播期试验

• 渝东南地区冷链物流标准的普及内容及方式研究

• 豫东地区鸡球虫分离鉴定及致病性研究

• 豫东地区无偿献血人群HIV感染状况分析及防控策略探讨

• 渝东南民族地区加快实施乡村振兴战略的路径研究

• 渝东北地区441例白血病患者融合基因表达特点分析

• 渝东南地区高中地理情景主题式教学模式案例探究——以影响重庆市黔江区马喇水稻种植的区位因素为例

• 渝东南中高海拔烟区烤烟适宜移栽期研究

• 豫东植棉区气象条件与棉花苗蚜发生趋势分析

• 豫东地区17个小麦新品种(系)引种比较研究

• 渝东南地区全面脱贫攻坚与乡村振兴深度衔接的实施路径

• 渝东北地区呼吸道病原体谱感染的流行病学调查

• 预冻对苹果片真空冷冻干燥特性及品质的影响

• 豫东煤田深孔钻探施工工艺

• 豫东平原农区梨园提质增效技术

• 豫东地区某商住楼基桩选型试验实例

• 于都县 依托高标准农田项目发展蔬菜产业

• 豫东地区早春西葫芦西瓜白菜一年三熟制高产高效模式探讨

• 豫东小麦产业“三链同构”现状及发展建议

• 豫东地区马铃薯春季早熟栽培技术

• 豫东浅层粉土工程地质分区及地基承载力的确定

• 渝东南民间工艺在环境设计教学中的传承价值研究

• 豫东平原花生化肥农药减量高产栽培技术

• 豫东调戏曲伴奏艺术研究

• 豫东龙卷的环境条件和雷达监测预警分析

• 渝东南盆缘转换带五峰组—龙马溪组页岩压力体系与有机孔发育关系

• 豫东地区花生无公害防治技术规程

• 豫东平原区小麦配方肥物化推广模式与创新

• 渝东南民族地区乡村旅游多功能发展策略

• 豫东地区村庄点状公共空间景观设计研究

• 于都新貌

• 豫东地区葡萄酸腐病规范化防控技术

• 渝东南常压页岩气压裂关键技术研究与应用

• 渝东南强变形区断裂对页岩气藏保存条件的控制作用

• 渝东石柱地区龙马溪组页岩纤维状脉体成因

• 渝东南盆缘转换带常压页岩气勘探实践

• 驭东风 向全球卓越的道路机械品牌迈进——柳工路机20周年庆典暨新品发布会举行

• 渝东北寒武系鲁家坪组泥页岩裂缝特征及其页岩气意义

• 渝东南地区海相页岩有机质孔隙发育特征及演化

• 渝东地区发展脐橙种植推动乡村游

• 与动物美丽“邂逅”——谈“沈石溪动物小说”读书交流会

• 于动感课堂中共舞——从一节思政课中见核心素养

• 渝东南贫困地区旅游发展水平差异研究

• 渝东北地区农户生产投资意愿的调查与评析——基于492户农户的调研数据

• 豫东平原农区无絮杨快速繁育技术

• 与冬天握手

• 渝东南彭水地区彭页1井龙马溪组储层特征及含气性研究

• 渝东南地区五峰组-龙马溪组页岩笔石沉积特征及其对优质页岩气储层的指示意义

• 豫东平原冬小麦超高产栽培技术路线探讨

• 豫东平原夏直播青贮玉米高产形态生理指标及栽培技术分析

• 渝东南盆缘转换带金佛斜坡常压页岩气富集模式

• 豫东地区短时强降水时空分布特征及物理量指标分析

• 渝东南地区五峰组—龙马溪组页岩岩石相及与页岩气富集关系

• 于东来：折服马云和雷军的“生意经”

• 与动物分享

• 余东：生态是一个永恒的话题

• 豫东平原区农村生活污水治理模式与技术探析

• 渝东南地区茅口组气藏大石1HF井酸压工艺技术研究

• 豫东平原区乡镇级水资源管理控制指标应用分析

• 渝东南地区文拉法辛治疗脑卒中后抑郁的临床疗效分析

• 渝东南地区五峰—龙马溪组页岩储层压裂液伤害实验

• 玉栋仕宦经历空白期补证——以国家第一历史档案馆新发现的相关档案为依据

• 于都：提升城市功能与品质 亮点纷呈

• 豫东地区园林绿化树木越冬灾害及预防措施

• 渝东南武陵山区城镇群生态补偿机制构建路径

• 渝东北1583例新生儿耳聋基因筛查结果分析

• 渝东南民族地区体育旅游扶贫开发现状与对策研究

• 豫东地区夏玉米抗灾稳产栽培技术

• 豫东地区传统民居院落空间形态特征研究

• 豫东沙区农田防护林调控增效技术研究

• 渝东北开州地区地中海贫血基因型调查统计分析

• 豫东地区棉花-荷兰豆套种轻简化栽培技术

• 渝东南山区乡镇尺度土壤合理采样数估算及重金属污染评价

• 豫东北黄泛区易风蚀性土壤特征

• 渝东南构造复杂区常压页岩气生产特征及开发技术政策

• 蔚东巍作品

• 渝东南地区民俗体育文化传承困局与出路研究

• 渝东南红色文化融入高职思想政治教育的问题与途径探析

• 鱼洞河及其支流浮游藻类的调查与分析

• 渝东南秀山—黔江地区地球化学特征及金属矿产元素异常分布特征

• 豫东平原乡村绿化美化工程存在的问题及对策

• 于都县人民医院

• 渝东南区域旅游协同发展的路径研究

• 渝东南地区页岩气井废水来源分析及处理措施

• 渝东北丘陵山区现代农业发展现状及对策

• 渝东南地区市售食用农产品中兽药残留的现状分析

• 于都县11起一犬伤多人事件调查分析

• 豫东地区甜高粱优质高产高效栽培技术

• 豫东平原虞城地区水文地质条件分析及地下水资源总量计算

• 豫东平原石榴栽培技术

• 豫东平原农区桃树栽培技术

• 渝东南地区土家族摆手舞的文化变迁研究

• 豫东潮土区小麦肥料利用率试验研究

• 豫东地区小麦生长期间不同除草方式效果试验小结

• 豫东地区山药根结线虫病的发生特点及绿色防控技术

• 渝东南烟草绿色防控工作推广体系构建与应用——以丰都县为例

• 渝东北地区1979-2015年干旱时空分布特征

• 豫东地区小麦冻害的特点及防御策略

• 渝东南土家族摆手舞的传承与发展

• 渝东南民族民间艺术资源的教育转化和开发途径——以“重庆市非物质文化遗产濯水石鸡坨土陶”为例

• 豫东地区引黄灌溉工程文明工地创建的探索

• 豫东平原石榴塑料薄膜覆盖育苗技术

• 渝东南民族地区留守儿童家校共育存在的问题与对策研究

• 渝东南地区南页1井二叠系-三叠系地球化学特征及气源分析

• 渝东北市售番茄中农药残留状况调查及分析

• 渝东南地区输电线路覆冰划分依据分析

• 渝东南地区页岩润湿性的定量表征研究

• 渝东南下志留统龙马溪组不同岩相页岩的孔隙结构与分形特征

• 于都时间

• 豫东农村地区脑梗死患者睡眠质量现状调查及其影响因素分析

• 豫东地区塑料大棚苦瓜栽培及病虫害防治

• 豫东地区樱桃规模化种植技术要点分析

• 豫东胜境展风采——河南省地质矿产勘查开发局地矿四院助力商丘市高质量发展纪实

• 渝东南普通高中学科组合指导

• 渝东南页岩储层地应力计算方法

• 与冬日相宜的“暖”胃食物

• 渔东伽与江西中成人强强联合，未来水产行业必将刮起一股“中药风”

• 豫东地区设施瓜果类蔬菜生产的八项注意

• 渝东南民间传统艺术课程体系构建思考

• 于都，永远的长征源头

• 渔东伽打造绿色水产又创新高度，高密度养殖鱼塘野生河虾群奇迹再现

• 渝东南土陶文化基因文创设计转换路径研究——以黔江区石鸡坨土陶为例

• 渝东南地区龙马溪组构造应力场数值模拟及裂缝有利区预测

• 渝东北地区生态保护空间格局构建研究

• 豫东地区南北朝苦瓜塑料大棚栽培技术

• 渝东南地区冰雹时空分布特征

• 豫东地区温棚蔬菜“一年多茬”高效栽培模式

• 与东方红结下“战友情谊”

• 豫东冬小麦气候品质保险可行性分析

• 与动物相伴的生命之路

• 豫东北黄泛区2019年土壤侵蚀特征——以河南省兰考县为例

• 豫东虎头鞋和虎头帽的保护、传承与发展研究

• 与动物相关的英语谚语

• 渝东南地区土家族摆手舞的历史演变

• 豫东地区优质苹果幼果期主要管理技术

• 渝东南南川页岩气田地质特征及勘探开发关键技术

• 渝东南地区页岩气钻完井技术主要进展及发展方向

• 豫东地区花生控旺技术

• 渝东北典型盆缘山区高位崩滑灾害风险评价——以巫溪县宁桥片区为例

• 喻东旭：以OTM模式开拓新材料应用

• 渝东南地区五峰—龙马溪组页岩气储层孔缝发育特征及其地质意义

• 豫东早春巨菌草育苗高产栽培技术

• 豫东地区塑料大棚草莓栽培技术

• 豫东地区茄子早春大棚栽培技术

• 于都县委书记陈阳山率队赴浙江开展招商活动

• 余东:醉心“舍得”气自华

• 渝东南地区女性宫颈上皮内瘤变发生的危险因素分析

• 渝东南地区岩溶水开发现状与缺水分析

• 渝东北地区7401例女性HPV感染与基因分型分析

• 渝东北地区妇女人乳头瘤病毒感染情况调查

• 渝东方斗山水泥灰岩矿地质特征及成因浅析

• 渝东北地区适宜种植的粳稻品种筛选初步研究

• 渝东南正阳地区晚白垩世恐龙化石产出地层沉积环境特征

• 豫东夏播高油酸花生规范化栽培技术

• 渝东北地区多目标地球化学特征分析

• 豫东早春露地茄子双杆整枝高产高效栽培技术

• 渝东南地区经济社会发展对比分析及思路

• 豫东地区朝天椒间作套种高产栽培新技术

• 渝东南地区页岩气钻井泥浆优化技术

• 于都县生活饮用水卫生质量监测结果及原因分析

• 豫东平原大蒜高产优质栽培技术规程

• 渝东南地区泌尿系结石成份分析及研究

• 渝东南铅锌矿物探与化探找矿技术方法研究

• 豫东槐山药病虫害的发生与综合防治

• 渝东南产业生态化与生态产业化协同发展

• 渝东南口头传统现状及保护传承策略

• 豫东大棚草莓半基质栽培试验

• 豫东地区小麦主要病虫害综合防治技术探索

• 渝东南地区科技创新体系建设现状及对策

• 豫东地区小麦高产稳产栽培技术

• 于都县:“三个坚持”着力打造 全市蔬菜大县

• 渝东南现代农业科技园区的设计特点及改善建议

• 豫东地区小麦常见气象灾害的发生规律探讨

• 豫东地区小麦生育期气候演变特征及光温水协调性分析

• 渝东南地区人口老龄化与前列腺相关疾病的调查及预警对策

• 于都唢呐公婆吹

• 渝东南武隆地区龙马溪组页岩孔裂隙特征研究

• 玉洞仙源图

• 与动物有关的英语成语

• 渝东南地区留守高中生思想品德现状调查——以秀山自治县高中学生为例

• 渝东南盆缘转换带五峰组——龙马溪组页岩气储层孔隙特征与演化

• 于东海——淬火中绽放青春的兵工人

• 渝东北地区农村居民膳食模式现状分析

• 豫东地区塑料大棚茄子周年高产栽培技术

• 于都县现代农业发展对策与建议

• 豫东地区2018年春季麦田管理技术

• 渝东北地区中国南瓜栽培技术

• 与动画行业标准相衔接的课程改革研究

• 于都县召开教育技术装备工作推进会

• 渝东北农村中学科技创新教育管理与策略的实践探索

• 渝东南地区茶旅融合精准扶贫运行机制、现实困境与破解路径

• 渝东南武隆地区构造作用对页岩气形成与保存的影响

• 豫东生姜优质高产高效栽培要点

• 豫东地区甘薯高产栽培技术

• 豫东小麦主要病害症状识别与药剂防治技术

• 豫东地区玉米高产栽培技术

• 渝东南旅游区域特色在产品包装设计中的应用——以酉阳桃花源景区为例

• 渝东南地区农产品电商发展的路径选择——基于乡村振兴战略背景

• 于冬 中国电影十年超越好莱坞

• 鱼豆腐机生意火 粉墙机赚钱快 隐茶杯市场大

• 豫东棉花营养钵育壮苗模式化技术

• 淤堵试验中“驼峰”形k～t曲线形成的影响因素分析

• 预镀Ni对热镀Sn-8Zn镀层耐蚀性能的影响

• 俞垛—华庄区带阜三段构造解释及圈闭评价

• 瘀毒与急性缺血性脑血管病炎症反应关系的思考

• 瘀毒伤络、阻络病机与脓毒症

• 预镀层不锈钢/铝异种金属高频感应钎焊接头界面及力学性能分析

• 鱼肚入馔 滋补保健

• 余毒未清证型浆细胞性乳腺炎的影像学研究

• 狱读瑜伽与转俗成真——黄宗仰对章太炎佛学研究的推助

• 与多值随机微分方程相关马氏半群的无穷小生成元

• 预镀Ti膜对AZ31镁合金表面多弧离子镀TiN膜耐磨、耐蚀性的影响

• 与杜氏盐藻驱动蛋白Ⅱ动力亚基C端相互作用的新蛋白的酵母双杂交筛选

• 语段理论在汉语分析中的应用

• 语短情长 灿若夏花——写在中职班主任第三年

• 瘀毒概念探微

• 语段理论下汉语动词悬挂删略结构分析

• 语段理论下现代汉语形容词句法分析

• 与读者面对面

• 余敦康：用哲学给历史以希望

• 于多道包络能量叠加的微地震事件自动识别方法

• 裕度和不确定度的量化研究进展

• 瘀毒清丸制丸工艺优选

• 语段研究的新问题和新进展

• 寓读于趣，寓读于法，寓读于序：有效推动全民阅读

• 与对角格空时码相关的一类Z[ζm]上不可约多项式的判别式

• 瘀毒理论与认知功能障碍

• 玉渡山药用植物科考记

• 余敦清同志听障儿童康复教育思想探微

• 余度伺服作动系统可靠性分析

• 芋对氮磷钾吸收分配规律的研究

• 芋对铁锰铜锌吸收分配规律的研究

• 与多形性胶质母细胞瘤患者生存期相关的权重基因共表达网络构建

• 余敦康关于三代文化的哲学思想

• 语段理论的优势及其理论创新

• 瘀毒清诱导慢性粒细胞白血病K562细胞株凋亡的研究

• 于多层次分类模型的长江中游沿岸林地信息提取

• 语段理论框架下汉语名词短语领有成分分裂移位分析

• 瘀毒互结证动物模型的建立与评价

• 预镀镍时间对装饰铜合金化学镀镍基合金的影响

• 语段理论下汉语保留宾语被动句研究

• 与多囊卵巢综合征排卵障碍关联的基因单核苷酸多态性

• 瘀毒释义及其在冠心病中的研究

• 与对称性相关的蛋白质序列-结构关系

• 预镀Ni对热镀Sn-8Zn镀层耐蚀性能的影响

• 与锻炼有关的地道英语

• 予盾式表达

• 与端午节相关的英文表达

• 预镀镍钢壳对碱锰电池贮存性能的影响

• 余敦康的易学思想与学术旨趣

• 于断裂处重生

• 于多感官教学的中职财务会计教学设计——以银行本票为例

• 余度作动系统力纷争机理及控制方法综述

• 玉渡山隧道通风方案及设备选型

• 欲断难离情依然

• 与肚腩和解 腹部脂肪长存缘自错误认知

• 玉渡山早春野花

• 语段教学的内容要素与路径转向

• 于对比处见真章——郑振铎《猫》解读

• 鱼肚脸

• 语段图像化，打开文本阅读一扇窗

• 语短意浓见真淳 淡雅菊花寄哀思——《秋天的怀念》中母爱的抒写特色

• 语段阅读

• 余队长的“三股劲”——记新疆边检总站伊犁边境管理支队民警余雷

• 余敦清与80年代公派赴美进修聋教育的故事

• 预镀框架铜线键合的腐蚀失效分析与可靠性

• 语段加标理论与句法-音系接口解释及制约分析

• 余度舵机液压刚性力分析与表决门限试验

• 语短情长曲悠扬 歌咏军民鱼水情——《十送红军》的艺术探讨

• 余敦康先生的这篇书评

• 与队员共煮中队建设的“石头汤”

• 与读本为伴，促快乐成长

• 与毒液共生

• 与段子手过招儿

• 于对比处解析矛盾——陆游《诉衷情》的情理悖论分析

• 余端照书法作品

• 于对比中透视落实课程标准的教学实践

• 与多元互补教学相辅相成的研究生多元化考核实践——以建筑节能技术课程为例

• 与多个数论函数相关的复合函数方程解的存在性

• 雨朵采雨花

• 与多家船级社签署三维数字模型送退审应用联合开发协议

• 寓读于趣 以趣促读——浅谈小学语文趣读方法

• 与多个动点有关的线段最值问题的求解策略

• 于多元观察中思辨悟理——《题西林壁》教学设计与评析

• 预断式带孔克氏针张力带治疗尺骨鹰嘴骨折

• 于多元比较中度量速度，借直观感悟助模型建构——以杨悦婷老师执教的“路程、时间与速度”为例

• 域对抗的领域自适应目标检测

• 与对外汉语教学语法体系建构相关的一些问题的思考

• 语段支架在高中议论文写作教学中的应用

• 于对话中重新解读文本——兼评余映潮《假如生活欺骗了你》一课

• 玉渡山水库水生态健康评价及细鳞鲑资源增殖保护研究

• 语段教学的四层探索

• 语段阅读(一)

• 语段压缩题的常见题型与解题思路

• 预断式带孔克氏针张力带结合PDS Ⅱ线荷包缝合治疗髌骨粉碎性骨折

• 预断式钛质带孔克氏针联合钛缆张力带内固定治疗髌骨骨折疗效分析

• 余端照书法作品选登

• 余度计算机在无人机系统中的应用研究

• 与毒品纠缠的日子

• 语段阅读

• 于多重危机中领悟生活世界的价值——重思《欧洲科学的危机与超越论的现象学》

• 语段修改

• 与多个一元二次方程的根有关的问题

• 预镀镍层对一种C-Mn-Si高强钢选择性氧化行为的影响

• 语段仿写的雅意与创意

• 语段理论与维吾尔语的语段

• 欲渡川江踏浪行——治蜀兴川全面提速行动纪实

• 与多媒体融合的传统期刊升级发展路径研究

• 预断式带孔克氏针张力带治疗髌骨骨折的效果分析

• 与读者同行 深度关注社会民生——浅谈《闽西日报》的“四有”实践

• 语短情长话师恩

• 予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖——记湖南省汉寿县聂家桥乡专职动物防疫员张爱枝

• 与多面体相关的外接球问题探析

• 语段压缩的常见考法及解法

• 与端午节结缘的植物

• 鱼肚子里的黑膜,到底是啥?

• 鱼朵想开花

• 与峨眉山玄武岩有关的沉积型铜矿——“马豆子式”铜矿的成因研究

• 与ezrin基因表达相关的微小RNA的筛选及在肝细胞癌浸润转移中的作用

• 与厄尔尼诺和拉尼娜相联系的中国南方冬季降水的年代际异常特征

• 余额宝,能改变银行业吗?

• 渝鄂背靠背柔性直流附加阻尼控制策略研究

• 渝鄂异步互联对华中电网运行特性的影响

• 余额宝对商业银行的影响与对策建议

• 余额宝的发展对商业银行个人理财业务的影响

• 余额宝对互联网金融法律监管问题之启示

• 余额宝周年际仍存在的法律问题简述

• 余额宝对大学生消费和生活的影响

• 余额宝对商业银行的影响与分析

• 余额宝对银行理财产品的影响

• 余额宝的法律问题——余额宝高收益背后的巨大风险

• 余额宝的流动性风险致因探析——基于长沙市大学生余额宝使用情况的调查

• 余额宝对我国商业银行的影响分析

• 余额宝对大学生理财的影响

• 渝鄂柔性直流输电交直流动态特性及控制保护策略研究

• 余额宝收益率与上海银行间同业拆借利率关系的实证研究

• 余额宝货币基金的风险防范研究

• 余额宝风险管理方案

• 余额宝对商业银行存款业务的影响

• 余额宝的盈利逻辑及启示

• 余额宝的产生背景及其发展现状

• 余额宝对我国商业银行的影响及改革方向

• 与鹅肥肝形成相关的血液生物标志物的筛选

• 余额宝对商业银行的影响

• 余额宝的现状分析——基于哈尔滨市青年群体的调查研究

• 余额宝收益创新低,家庭理财该如何安放?

• 余额宝收益率与Shibor的动态相依性——基于VAR-DCC-GARCH模型的实证研究

• 余额宝的网络安全风险感知与收益研究——基于百度搜索指数

• 余额宝资金的“留存”与“投资”——基于流动性风险控制角度

• 余额宝对商业银行的影响与启示

• 鱼鹅立体化生态养殖技术

• 玉鹅种养模式对玉米生长、养分积累及产量的影响

• 豫鄂皖交界区断裂运动特征

• 余额宝收益率与shibor间均值溢出效应研究

• 渝鄂背靠背柔直和龙政直流的附加频率协调控制

• 渝鄂柔性直流输电接入电网高频谐振与抑制分析

• 余额宝投资价值链分析

• 渝鄂背靠背投运清江电站外送能力及提升策略分析

• 渝鄂边界区县域交通可达性与旅游经济联系空间耦合分析

• 余额宝的收益风险分析

• 渝鄂背靠背投运后水布垭近区电网调压策略优化研究

• 与ezrin基因表达相关的微小RNA的筛选及在卵巢上皮性癌浸润转移中的作用

• 渝鄂背靠背柔直和龙政直流的附加频率协调控制

• 与鹅共悲欢

• 与鹅为伴

• 与鹅大战

• 岳

• 渝鄂柔性直流输电系统中高频振荡影响因素及抑制策略

• 月

• 越 2022关山万里

• 豫鄂根据地 红色祝林店

• 余额宝对商业银行的挑战及其应对措施探究

• 豫鄂陕省际边缘区增长极城市选择及提升路径

• 渝鄂背靠背柔性直流对系统次同步振荡特性的影响分析

• 约

• 月

• 禹恶旨酒与隐己所好

• 余额宝、理财通新增货基规模出炉 共计吸金超10000亿

• 余额宝收益率低了怎么办

• 余额宝支付模式及发展现状分析

• 渝鄂柔性直流工程接入对500 kV交流线路差动保护影响分析

• 余额宝对商业银行的挑战及其应对措施

• 余额宝对大学生理财的影响——基于问卷调查的分析

• 月

• 与鄂一心,“艺”同抗疫

• 余额宝对商业银行储蓄存款的冲击分析

• 渝鄂背靠背柔直系统交流故障穿越策略研究

• 余额宝收益率与Shibor关系的实证研究

• 渝鄂直流背靠背联网工程交直流系统谐振分析与抑制

• 豫鄂一家亲 携手战疫情——河南省直三院医护人员援鄂战“疫”日记

• 渝鄂联手，共抗疫情

• 越 中国画

• 渝鄂背靠背柔性直流频率限值控制器优化设计

• 豫鄂共患难 守好百姓用电

• 与俄蒙中亚地区共建“一带一路”

• 渝鄂柔直背靠背联网工程中控制系统的升级应用

• 月

• 渝鄂粤浙 四省优化工业投资经验录

• 约

• 余额宝对我国商业银行业务发展的影响研究

• 余额宝对商业银行的挑战分析及其应对措施探讨

• 余额宝对我国商业银行运营影响研究

• 余额宝继续“限购” 闲钱还能放哪里

• 渝鄂背靠背柔性直流附加控制对系统稳定性的影响

• 跃

• 余额宝运行主体的多维法律关系分析

• 余额宝

• 余额宝加速瘦身开放 零钱理财定位渐清晰

• 余额宝的经济意义评价及其监管建议

• 月

• 余额宝类货币市场基金发展研究

• 约×荣杂种仔猪生长发育性状特点及杂种优势研究

• 越“红”能否越“专”——大学生理想信念与学业表现关系的实证研究

• 越“数字沟”:社交媒体时代老年人媒介素养的提升

• 越“八卦”越沉迷：人际好奇与大学生社交网站成瘾倾向的关系

• 约“绘”秋日的童“画”——以幼儿园户外“创艺园”活动为例

• 约“绘”春天

• 约·逸·趣:小学低段语文游戏化教学策略之栖居

• 越“自黑”越幸福？

• 越“错”越勇——小学低段数学基于典型错例分析的教学改进实践

• 阅·越·悦:一个学校的共读简史

• 悦“心”阅“新”——浅谈英语趣味化阅读课堂的构建及作用

• 约“惠”陵水·欢乐购——2020陵水电商旅游消费扶贫节活动火热

• 越“戒”：《色·戒》的伦理解读

• 越“混”越精彩，玩出真乐趣

• 越——芒男女民歌对唱中的反规律唱歌

• 粤“十三五”测绘地理信息产业直接服务总产值约500亿元

• 悦·阅·跃——关于初中语文阅读教学的思考

• 越“野”越有罪

• 月“睹”教育信息化

• 越“夜”越精彩

• 悦“纳”：我的抽屉我做主

• 越“辣”越有腔调？

• 越“挑食”,越健康

• 悦·倾心 爱由心生,一切都是快乐的开始

• 越“混”越精彩

• 越“战”越勇,“术”战“术”决——青少年篮球运动员的成长

• 越“混”越精彩——以CS野战活动为例浅谈户外混龄活动的实施

• 阅“活”越精彩——浅析小学语文阅读教学的有效性策略

• 越“挫”越“勇”,快乐成长

• 阅“帖”进行时

• 越“剩”越多的周长

• 悦“惠”交易 尊享好礼 账户贵金属点差优惠活动

• 月(节选)

• 跃(外一篇)

• 月,半弯

• 月,一首千年的诗——小学高年级古诗词鉴赏课教学及评析

• 月,夕

• 粤-潮-客风土建筑谱系区别与联系初探

• 月/火探测软着陆制导技术发展综述

• 粤/湛油系列花生新品种新技术集成示范推广探讨

• 岳101井含蜡油室内测试与结蜡预测

• 约17家托运人加入“现代帆船”海运倡议

• 约1500人出席 北京国际设计周开幕

• 约1.2万平方米全冰面首次在“冰丝带”亮相

• 约10亿元收购冈本安全套中国经营权 大湖股份为什么要买“安全套”?

• 粤2000万元扶持大学生创新覆盖111所高校

• 约230头鲸鱼搁浅（英文）

• 粤2019渔业安全生产月活动汕尾举行

• 约270头鲸在澳大利亚海滩搁浅 至少25头或已死亡

• 约300名嘉宾出席 2019中国国际健康产业峰会在京举行

• 约3000万名青少年遇情绪难题

• 约3000人参与 2019·5G创新发展大会在广州召开

• 约30万农民同步观看手机应用技能培训周启动仪式

• 约4成男性要经历更年期

• 约6万人会场无一片垃圾

• 约900 ka前后冰期夏季风降水减弱:东北平原湖相沉积物的粒度证据

• 粤澳中医药科技产业园智能物流中心的规划与设计

• 粤澳地区经济增长的协同性研究

• 粤澳经济合作:基于一体化视角的实证分析

• 粤澳合作开发南海邮轮旅游和海岛旅游的战略意义

• 悦安欣注射液治疗冠心病心绞痛疗效观察

• 悦安欣注射液治疗心绞痛61例临床疗效观察

• 粤澳科技合作历程和未来展望

• 粤澳区域中旅游专业课程设置的比较研究

• 粤澳合作共建创新型中医药科技产业园

• 粤澳名优商品展携手开拓新商机——“2020粤澳名优商品展”巡礼

• 粤澳教师共建妇产科案例混合式教学模式的应用研究

• 粤澳中小学生国家认同差异研究——基于11097名中小学生的调查分析

• 粤澳高校联合办学培养中药学类人才的研究与实践

• 粤澳资格标准体系高质量发展研究：合作现状、框架和路径

• 约阿希姆的普遍历史观念

• 粤澳数据跨境流动规制的现实困境与路径初探

• 粤澳深度合作背景下跨境电商产业学院课程体系构建研究

• 粤澳携手，共创繁荣——广东园林学会邀请澳门文化艺术学会来穗进行友好艺术交流

• 粤澳合作区电子围网建设与银行产品创新方向探讨

• 粤澳区界河航道疏浚工程管理对策探讨

• 粤澳杯广东队实现六连冠，省篮协助恩平学子健康成长

• 粤澳合作打造智慧能源技术创新中心

• 悦安新材：拟投建高性能软磁吸波系列粉体材料后处理项目

• 岳爱忠：“互联网+航运”加速“海进江”进程

• 粤爱心团队走进湖南新晃

• 越熬夜越睡不着是怎么回事？

• 粤澳携手，共创繁荣——广东园林学会书画艺术专业委员会与澳门文化艺术学会友好艺术交流

• 粤澳新通道项目珠海侧建设方案调整建议

• 越安全，越聪明

• 粤澳消费维权领域共商共建共管共享新机制研究——以横琴粤澳深度合作区为例

• 粤澳深度合作区教育高质量发展的价值和实现路径

• 粤澳合作中的跨域协同治理研究

• 粤澳合作今年重点工作:推进粤港澳大湾区建设

• 粤北大宝山重金属污染土壤中AM真菌的研究

• 粤北瑶岭钨矿成矿相关花岗岩的锆石SHRIMP年龄与~(40)Ar/~(39)Ar成矿年龄及其地质意义

• 粤北石英脉型钨多金属矿床中钨锡铋银钼的赋存状态研究

• 粤北杨东山常绿阔叶次生林林冠截留特征

• 粤北热水岩体SHRIMP锆石U-Pb年龄及地球化学特征研究

• 粤北下庄矿田新生代构造演化及其对铀成矿的影响

• 粤北下庄铀矿田岩体地球化学特征及其构造环境

• 粤北302铀矿床围岩蚀变的地球化学特征和成因研究

• 粤北石漠化地区坡地入渗产流规律试验研究

• 粤北山区高血压病病人健康教育需求调查

• 粤北石漠化地区坡地土壤侵蚀模拟试验研究

• 粤北铁路沿线站(区)从业人员膳食营养与相关疾病研究

• 粤北瑶岭-梅子窝钨矿He-Ar同位素地球化学:对华南燕山期壳幔作用过程与成矿的制约

• 粤北刘家山地区多元素分形维数谱函数及其对矿化的指示分析

• 粤北保护设施秋冬种马铃薯品种比较试验

• 粤北大宝山多金属矿床LA-ICP-MS锆石U-Pb和辉钼矿Re-Os定年及其地质意义

• 粤北地区人群下颌第二磨牙C形根管发生的临床调查

• 粤北仙石铀矿床的铅、碳、硫同位素研究

• 粤北地区早发冠心病与MEF2A基因11外显子的关系

• 粤北梅子窝钨锡矿床地质特征及其成矿年龄研究

• 粤北下庄铀矿田脉石矿物Sr、Nd、Pb同位素地球化学研究

• 粤北山区并殖吸虫流行分布现状初步研究

• 月表线性构造与月海分布的动力学解释

• 粤北始兴烟区植烟土壤养分状况分析

• 粤北红岭钨矿中辉钼矿Re-Os同位素年代学及其地质意义

• 越婢汤对阿霉素肾病大鼠肾小球超微结构的影响

• 粤北山区村卫生室在推行镇村卫生服务一体化管理中存在的问题与对策

• 粤北山区瑶族地区高危型人乳头瘤病毒流行特征

• 粤北星子河岩溶流域水化学特征的因子分析研究

• 粤北乐昌市和尚田钨锡多金属矿成矿时代及其地质意义

• 粤北梅子窝钨矿区隐伏花岗闪长岩锆石SHRIMP U-Pb年龄与~(40)Ar/~(39)Ar成矿年龄及其地质意义

• 粤北石人嶂钨矿成矿机理及成矿构造背景

• 粤北两类钨矿的成矿时代——以棉土窝和禾尚田为例

• 粤北山区出生缺陷风险因素调查分析

• 粤北地区移栽期对烤烟成熟期生理生化指标和经济性状的影响

• 粤北大宝山矿区加里东期火山岩的厘定及其地质意义

• 月表形貌特征研究进展及趋势分析

• 粤北大宝山铜多金属矿床中层状铜矿体的成矿时代及其成因意义

• 粤北古道传统村落形态特色比较研究

• 粤北地区光皮树种质资源生态调查及其开发利用

• 越婢加术汤治疗热痹的临床体会

• 粤北下庄铀矿田中铀酰矿物的成分特征——对核废料处置库中UO_2氧化行为的启示

• 粤北梅子窝钨矿外围土壤地球化学找矿信息评价

• 越婢汤治疗特发性水肿81例

• 粤北地区鸭疫里默氏杆菌的分离鉴定及药敏试验

• 粤北瑶岭钨矿白基寨区综合找矿评价及找矿预测

• 粤北儿童与成人恙虫病临床特点对比分析

• 粤北石英脉型钨矿辉钼矿Re-Os同位素年代学

• 粤北红山岩体形成时代及成因研究

• 粤北地区慢性阻塞性肺疾病患病率调查

• 粤北石土岭铀矿床碱交代作用成因探讨

• 粤北302铀矿床同位素地球化学研究

• 月表磁异常影响的太阳风电子反射运动

• 粤北南雄市珠玑镇三平正并殖吸虫高度疫源地调查

• 粤北地区桑枝屑栽培松杉灵芝试验

• 粤北下庄矿田断裂构造对铀成矿的控制作用及其成矿模式

• 跃变比判别热解Si-C-N陶瓷EELS定量分析的有效性

• 粤北桃村坝花岗岩锆石U-Pb年代学、地球化学及成因研究

• 粤北山区早期儿童龋患病状况及危险指标调查

• 月表镁尖晶石矿物的光谱特征与遥感探测:以第谷撞击坑为例

• 粤北仁化白垩纪安山玢岩锆石年代学、地球化学和岩石成因研究

• 粤北下庄335矿床成矿时代的厘定——来自LA-ICP-MS沥青铀矿U-Pb年龄的制约

• 粤北棉花坑铀矿床蚀变花岗岩副矿物特征研究

• 粤北花岗岩型铀矿找矿潜力及找矿方向

• 粤北花岗岩型铀矿黄铁矿地球化学特征及对成矿流体的指示作用

• 粤北石土岭铀矿床同位素地球化学研究

• 粤北冰雪损毁杉木林人工恢复及林分结构特征分析

• 粤北大宝山矿区船肚岩体和大宝山花岗斑岩锆石LA-ICP-MS U-Pb年龄及多阶段成矿分析

• 粤北长塘盆地晚白垩世早期流纹岩的成因:地球化学和Sr-Nd-Pb-Hf-O同位素制约

• 粤北302铀矿床成矿流体与成矿物质来源研究:H、O、Sr、Nd同位素证据

• 粤北地区高速公路绿化中乡土植物的选择与应用

• 粤北花岗岩型铀矿成矿地质体的初步厘定及其找矿意义

• 粤北光皮树植物学特性与苗木繁育技术研究

• 粤北地区多囊卵巢综合征患者维生素C和维生素E水平及相关因素分析

• 粤北大宝山酸性矿山废水的稀土元素地球化学特征

• 月表光度模型研究进展

• 粤北地区医学生器官捐赠知识、态度和意愿调查

• 月表空间环境因子动态建模驱动的探测区选取

• 粤北山区高速公路煤系地层滑坡机理分析

• 越婢汤治疗成人水痘实例

• 粤北大宝山多金属矿氧化亚铁硫杆菌对闪锌矿的生物氧化作用初步研究

• 粤北瑶族地区鼻咽癌危险因素病例对照研究

• 粤北下庄矿田东、西部“交点”型铀矿化差异分析

• 粤北地区过敏性鼻炎患者过敏原检测分析

• 月饼惹祸难招架

• 粤北地区铜绿假单胞菌的临床分布和耐药性特点

• 粤北地区公共图书馆地方文献资源的共建共享

• 粤北地区医学生器官捐赠宣传教育效果分析

• 粤北地区花生氮磷钾“3414”肥料效应试验

• 粤北某铀矿周边地表水放射性与重金属污染状况研究

• 粤北碳酸盐岩化学风化过程中的元素地球化学行为

• 粤北少数民族地区电子商务发展及对策研究

• 粤北山区稻田养鱼产业现状与发展对策

• 粤北产铀与不产铀花岗岩中黑云母和绿泥石矿物化学特征及其与铀成矿的关系

• 粤北塘湾地区燕山晚期小岩体地球化学特征与铀成矿探讨

• 粤北采茶戏唱腔音乐探析

• 粤北部分肛痈患者的证型、体质分布及防治研究

• 粤北产铀与不产铀花岗岩中铀矿物特征的电子探针研究及其找矿意义

• 粤北林下土党参优质栽培技术

• 粤北诸广整装勘查区城口矿床“三位一体”成矿特征及成矿模式

• 粤北石灰岩化学风化过程中的Sr-Nd同位素

• 月表太阳风成因水的研究现状和意义

• 月白散促进肛瘘术后创面愈合临床对照研究

• 粤北地区(韶关)发展高山蔬菜的可行性探讨

• 越婢汤和固精方对嘌呤霉素氨基核苷肾病大鼠肾小球足细胞损伤的影响

• 粤北不同林龄马尾松阔叶树混交林群落结构特征

• 粤北笋洞花岗岩的形成时代、地球化学特征与成因

• 越婢汤加五苓散治疗急性肾小球肾炎的临床疗效研究

• 粤北某隧道工程辐射环境预测及评价研究

• 月饼防腐剂的检测现状分析

• 粤北扶溪岩体成因及时代:来自矿物化学、岩石地球化学及LA-ICP-MS锆石U-Pb年龄证据

• 越婢汤对逼尿肌不稳定大鼠膀胱Cajal间质细胞增殖与凋亡的影响

• 粤北小坑镇油茶林土壤养分状况调查与评价

• 粤北棉花坑(302)铀矿床围岩蚀变分带的铀矿物研究

• 粤北某农村水污染与肿瘤死亡相关性研究

• 粤北地区二级甲等医院临床外科护士疼痛认知状况调查及对策分析

• 粤北山区耕地后备资源宜耕性的空间分异特征

• 粤北地区城镇消防专项规划探讨

• 粤北采茶歌的艺术特征解读

• 粤北山区体育特长生发现困境与影响因素溯源

• 粤北矿区污染农田土壤中重金属分布特征及相关性研究

• 越婢加术汤在犬病中兽医临床中的治疗作用

• 粤北地区中学生性知识教育现状调查

• 粤北山区古村落旅游发展若干问题研究——基于南雄市4个典型古村落的实证分析

• 粤北民族聚居区地方政府修复治理重金属土壤污染法律机制探析

• 越婢加术汤临床证治体悟

• 粤北大宝山志留纪次英安斑岩年代学、地球化学特征及其地质意义

• 粤北山区煤系地层滑坡机理分析与病害处治研究

• 粤北地区管理者生态文明意识行为调查研究

• 粤北山区风电场建设水土流失特点及防治措施初探

• 粤北航道改造升级工程水土流失特点及防治浅析

• 粤北仁居稀土矿区水土流失特征及防治措施

• 粤北采茶音乐的教育普及探析

• 月表温度变化下电缆装联材料性能影响分析

• 粤北棉花坑铀矿床特富矿体矿物特征研究

• 粤北棉花坑铀矿床垂直分带特征与深部找矿预测标志

• 粤北锦江扶溪段河流阶地的光释光测年

• 粤北书楼丘铀矿床综合找矿模型及应用

• 粤北瑶族山歌的艺术特征

• 粤北地区板栗——食用菌种植模式及其发展的可行性

• 粤北矿业活动影响区重金属低积累水稻品种筛选研究

• 阅兵村口腔保障的临床实践与总结

• 粤北石人嶂钨矿床构造叠加晕模型——以V14矿脉为例

• 粤北文化涵育社会主义核心价值观的内在根基

• 粤北地区大学生对心肺复苏认知现状与实施意愿的横断面调查分析

• 粤北采茶戏唱腔音乐探析

• 月饼风波

• 粤北采茶音乐的继承与发展

• 粤北始兴地区水系沉积物测量地球化学特征及找矿预测

• 粤北某矿下游河流底泥重金属形态分析

• 粤北土话、湘南土话和桂北平话古全浊声母的演变

• 越婢汤加减治疗类风湿关节炎寒热错杂证临床研究

• 月白散(改良)对肛瘘术后创面愈合的疗效观察

• 月饼好吃莫贪嘴

• 粤北山区东北林蛙人工养殖的越冬情况

• 粤北山区棘胸蛙蝌蚪胚后发育及饲养技术研究

• 粤北大宝山多金属矿床黄铁矿成分特征初步研究

• 越婢汤加减联合西药治疗慢性肾小球肾炎(风水)临床观察

• 月饼商品过度包装在实际检测工作中的一些经验和建议

• 月表无线电波传播建模与仿真

• 月饼包装设计新观点

• 粤北梅子窝钨矿区花岗岩体岩浆动力学特征分析

• 粤版高中语文教材作业系统若干问题的分析与建议

• 粤北地区地下热水资源分布特点

• 粤北岩溶石山地区石漠化现状及其对水环境的影响

• 粤北山区煤系地层高边坡稳定性分析及治理设计

• 粤北某废弃矿区排土场土壤重金属污染评价

• 粤北连江流域岩溶石山地区干旱缺水成因及防治

• 粤北山区绿色高速公路建设管理实践

• 粤北地区铅锌矿采选业土壤污染特征研究

• 粤北南方红豆杉树皮的化学成分研究

• 粤北地热资源遥感调查探测模式与应用

• 粤北饮食文化旅游资源的开发

• 粤北山区城镇建设用地分布与扩展的地形因素分析

• 粤北地区蒸发量时空分布及年际变化分析

• 粤北湖子铀矿床钻孔抽水试验及矿坑涌水量预测

• 粤北大宝山多金属矿外围矿化点成因分析及找矿方向探讨

• 粤北下庄矿田黄陂断裂带西段地球化学特征研究

• 粤北岩溶石山地区地下水资源开发利用现状

• 粤北校园足球竞赛发展模式创新研究

• 粤北南雄盆地热液型铀成矿地质特征及控矿因素

• 粤北白石坳地区印支期过铝质花岗岩成因及其大地构造意义

• 粤北连南瑶族长鼓舞在当代乡土生活中的社会价值

• 粤北百顺矿田寨背地区找矿新发现与找矿方向

• 粤北201矿床花岗岩体地球化学特征及成因初探

• 粤北地区的抗肿瘤药用真菌资源研究

• 粤北某公园山体滑坡治理工程施工工艺措施简介

• 粤北花山岩体地球化学特征及成因研究

• 粤北锅坑地区地热资源特征及成因分析

• 粤北凡口铅锌矿深孔钻探泥浆护壁技术

• 粤北白石坳地区印支期过铝质花岗岩岩相学、主微量地球化学特征

• 粤北地区铀矿冶周围环境空气中气溶胶总α、总β放射性测量

• 粤北下庄岩体岩石化学特征与铀成矿关系探讨

• 粤北金山堂矿区成矿规律探讨

• 粤北腊树下岩体地球化学特征及形成时代

• 粤北新洲金矿区控矿因素及找矿方向

• 粤北萤石矿的成矿规律浅析

• 粤北铀矿山环境水中天然铀、天然钍及~(226)Ra水平调查

• 粤北山区在现代林业区划中的定位探讨

• 粤博历史文化展三大特色解析

• 粤北地区钨成矿规律研究

• 粤北地区铁铜铅锌矿资源潜力的遥感预测评价

• 粤北新丰雷公寨早侏罗世火山岩的厘定及其形成构造环境

• 粤北连平地区钨锡多金属矿床成矿时代研究

• 粤北大东山岩体加里东期花岗岩锆石U-Pb年龄及地质意义

• 粤北连州地区晚二叠世九陂组的岩石组合特征及沉积环境分析

• 粤北地区圈养豹的繁育观察

• 粤北禾尚田新型钨矿矿体特征及勘查类型

• 粤北输电线路覆冰概况及原因分析

• 粤北城口—九连钨多金属成矿带特征及找矿方向

• 粤北岩溶石山高台地区找水的水文地质条件分析

• 粤北某地下河系统水质状况分析评价

• 越婢汤颗粒剂提取工艺的研究

• 粤北韶关地区道路文化变迁性考察——以乳源县必背镇和一六镇茅厂村为例

• 粤北泥盆纪沉积环境初步研究

• 粤北丹霞盆地晚白垩世丹霞组锦石岩段钙质泥岩 C-O同位素特征及其环境意义

• 粤北诸广南铀矿聚集区岩浆、构造与铀成矿活动

• 越背花毛蒙古马皮肤组织中色素生成相关基因TYR、TYRP1及DCT的表达分析

• 粤北阔叶人工林和次生林植物多样性与土壤理化性质相关性研究

• 粤北地区民族学校校本课程民族文化资源开发的问题及对策

• 粤北大宝山酸性矿山废水中梯田状沉积物的次生矿物研究

• 粤北采茶戏融入高校校园文化建设的路径探究

• 粤北山区教师教育发展路径研究——新师范建设背景下韶关市义务教育大数据分析

• 月表光照区简单陨坑的有效太阳辐照度和温度的数值模拟

• 粤北大宝山槽对坑尾矿矿山废水沉积物中重金属形态分布规律研究

• 粤北山区农村旅游扶贫经济效应与发展路径

• 粤北山区农村低保家庭能力贫困测度

• 粤北农村自建房风貌整治原则探讨

• 粤北地区有机水稻品种选择技术

• 粤北瑶族舞蹈元素研究——以乳源“铙钹舞”为例

• 粤北山区瑶族原生态体育文化旅游开发思考

• 粤北暮春

• 粤北岩溶山区扶贫开发的制约因素与对策研究

• 粤北地区持续降水和持续干旱特性分析

• 粤北地区暴雨特性分析

• 粤北半溪区域萤石矿地质特征及其成因探讨

• 粤北火山碎屑岩中的金矿

• 粤北地区学校体育课程实施生命安全教育的现状、困境与对策

• 粤北山区旅游扶贫产品营销策略

• 粤北白沙岩体早白垩世细粒花岗岩年代学、地球化学特征及成因意义

• 粤北佛冈岩体中粒斑状花岗岩地球化学、年代学及地质意义

• 粤北地区锡矿成矿规律及找矿前景

• 粤北小莲塘萤石矿地质特征及找矿前景

• 阅兵之道与治企之理

• 粤北瑶族传统服饰的艺术特征

• 粤北电网应对冰灾的安全稳定控制措施探讨

• 粤北梅州地区产业结构效益分析

• 粤北输电线路覆冰造成杆塔屈服原因分析

• 粤北地区粤椒1号早春高效栽培技术

• 粤北采茶戏板腔体音乐的新思考

• 粤北星子河水生生物体内重金属污染特征及健康风险

• 月表构造与深部构造的关系

• 月饼包装的民俗性分析

• 粤北地区农村小学教师TPACK现状调查与对策分析

• 粤北瑶族工艺融入学前教育手工课程中的探索——以韶关学院为例

• 粤北英德金门花岗闪长岩SHRIMP锆石U-Pb定年及其与成矿的关系

• 月饼产品的微生物检测与分析

• 粤北大宝山矿区次英安斑岩与铜多金属矿之间关系研究

• 粤北瑶族工艺元素融入学前教育手工课程的实践应用

• 粤北地区重金属污染菜地现状及土壤修复对策与建议——以韶关为例

• 粤北生态特别保护区建设的调查与思考——南岭国家森林公园的启示

• 粤北山区小学英语教师专业发展阻碍性因素分析

• 越北地区对日接收的特殊性论析

• 越婢加半夏汤加减治疗小儿支气管肺炎临床护理体会

• 粤北抗战中的农工党《朝报月刊》述考

• 粤北地区某三甲医院护理人员工作倦怠及影响因素分析

• 粤北地区杉木真菌性病害种类

• 粤北马尾松人工林坡向效应分析

• 粤北山区不同养殖模式下麻鸡肉质的理化评价标准研究——以清远麻鸡为例

• 粤北石角围花岗岩型铀矿床沥青铀矿LA-ICP-MS原位U-Pb定年研究

• 粤北瑶族银饰文化内涵探析

• 粤北宋代仿木楼阁式砖塔形制源流初探

• 越北穿行

• 越婢汤方义新释

• 粤北金石嶂银多金属矿床银赋存状态及分布规律研究

• 月饼中纳他霉素的测定

• 粤北张屋坪锑矿点的矿床成因与找矿前景浅析

• 粤北天鹅塘硫铁矿点的矿床成因与找矿前景浅析

• 粤北某锑矿区地球化学特征及找矿前景

• 粤北特色小县城规划策略研究——以梅州市平远县城为例

• 粤北长江铀矿田辉长闪长岩的岩石成因及其与铀成矿的关系

• 粤北生态特别保护区的现状分析及建设思考——以南岭自然保护区为视角

• 粤北山区旅游资源结构及客源市场时空演变特征——以乐昌市为例

• 月饼中酸价测定方法的改进

• 粤北长江花岗岩型铀矿田沥青铀矿原位U-Pb年代学研究及其地质意义

• 粤北棉花坑铀矿床热液蚀变与物质迁移研究

• 粤北仁化棉花坑铀矿床成矿热液演化及其对成矿过程的约束

• 粤北下庄铀矿田基性岩脉Ar-Ar定年及其与铀成矿关系新认识

• 粤北诸广南部铀矿田流体包裹体的氦氩同位素组成及成矿流体来源示踪

• 粤北乳源瑶族刺绣图案的图像学解析——以“盘王印”为例

• 粤北古驿道重点线路沿线传统聚落景观比较研究

• 粤北南岭典型矿山生态修复工程技术模式与效益预评估——基于广东省山水林田湖草生态保护修复试点框架

• 粤北南岭大宝山矿流域山水林田湖草修复阻力与优先级分析

• 粤北某极低品位伴生稀有金属矿产资源综合利用研究

• 粤北地区产业结构与经济增长关系的实证研究——兼与广东经济发达5市的对比分析

• 粤北大宝山矿区花岗闪长斑岩LA-ICP-MS锆石U-Pb年龄及其地质意义

• 粤北大宝山多金属矿床成矿流体的He-Ar-Pb-S同位素示踪

• 粤北存在早侏罗世的岩浆活动——来自霞岚杂岩SHRIMP锆石U-Pb年代学的证据

• 粤北英西峰林走廊传统村落大岩村人居环境特色

• 粤北山区高职护生专业志愿对职业价值观的影响与分析

• 粤北过山瑶“挂灯”仪式音乐调查研究

• 粤北地区柑橘大棚生姜无土栽培套种技术研究与示范

• 阅兵精神对培育新时代大学生优良学风的启示

• 粤北地区缺血性脑卒中患者抗血小板药物院外用药依从性动态研究及其相关因素分析

• 粤北书楼丘铀矿床沥青铀矿原位U-Pb年龄和元素特征及其地质意义

• 粤北乳源过山瑶刺绣文化历史性传承与创新性路径

• 粤北清远地区复杂性肾结石成分分析及临床意义(附1280例报告)

• 粤北地区重型病毒性肝炎病原学与预后的关系

• 粤北连南过山瑶服饰刺绣纹样及文化意蕴

• 粤北地区育龄期夫妇异常血红蛋白病和β地中海贫血的筛查情况

• 粤北八尺稀土矿矿石质量特征浅析

• 月半如歌

• 粤北乡镇白内障患病调查及复明手术情况分析

• 粤北科技产业创新“新”力量——对话清远首家新型研发机构广东聚航新材料研究院

• 粤北英西峰林走廊云石寺风景营造

• 粤北乳源县内科住院头晕患者病因分析

• 粤北地区儿童家长用药安全知识认知情况调查研究

• 粤北瑶族文化在高校的传承实践与思考

• 粤北民族地区农村体育精准扶贫的现实困境与帮扶策略

• 粤北少数民族村镇民宿旅游发展初探——以韶关乳源县必背镇为例

• 粤北少数民族村镇乡村旅游发展模式探析——以韶关市乳源县必背镇为例

• 粤北生态特别保护区生态补偿研究——以罗坑鳄蜥国家级自然保护区为例

• 粤北地区3种生境红火蚁蚁丘分布及影响因素

• 粤北地区农村居民健康相关生存质量状况及影响因素研究

• 粤北地区英语绘本阅读教学现状调查

• 粤北瑶族民歌的艺术特色

• 粤北生态特别保护区生态补偿长效机制构建研究——以罗坑鳄蜥国家级自然保护区为例

• 粤北乐昌渔鼓的音乐教育资源挖掘与转化利用

• 粤北地区农村饮用水资源的保护与管理创新探讨——以乐昌市沙坪镇为例

• 粤北三溪青蛙狮舞锣鼓音乐调查研究

• 粤北韶关地区传统村落的地域特征和保护利用困境

• 粤北校园足球发展研究中心建设研究

• 粤北民族地区大学生运动风险识别与策略

• 粤北民俗歌舞的溯源——以翁源鹤蚌舞为例

• 粤北地区过敏性鼻炎发病率与PM2.5相关性的临床研究

• 粤北地区肝内胆管细胞癌患者术后的预后因素分析

• 粤北地区5225例男性精液质量检查结果分析

• 粤北两座古戏台及其演出习俗考述

• 粤北山区多花黑麦草腐解规律及养分释放动态

• 粤北山区社会-生态-经济系统恢复力及其协调度

• 越婢加半夏汤对慢性阻塞性肺病急性发作（痰热郁肺型）患者的临床疗效观察

• 粤北地区CYP2C19基因多态性与冠心病患者支架植入术后心血管事件的相关性研究

• 粤北大宝山矿区污染成因与源头控制技术应用进展

• 粤北连南排瑶儿童绣花帽研究

• 粤北地区乳源瑶族文化旅游价值及其开发研究

• 粤北华南教育历史融入华南地区高校思政工作的路径

• 粤北地区成人阻塞性睡眠呼吸暂停低通气综合征患者发病的风险因素研究

• 粤北长江铀矿田控矿构造解析

• 粤北针阔混交林不同器官碳氮磷钾的生态化学计量特征

• 粤北棉花坑铀矿床矿物共生组合特征及其意义

• 粤北低山林地改建梯田对土壤碳、氮、磷及其化学计量特征的影响

• 越婢加半夏汤治疗痰热郁肺型慢性阻塞性肺疾病急性加重期的中医证候疗效及对患者血清炎症指标的影响

• 粤北林下种草对林地土壤理化性质的影响

• 月饼包装设计

• 粤北岩溶山区精准扶贫成效评估指标体系的构建

• 粤北岩溶山地土壤地下漏失程度评价指标构建探讨

• 粤北下庄矿田仙石铀矿床沥青铀矿电子探针化学年龄及其地质意义

• 粤北诸广山南部同构造花岗岩的厘定及其与铀成矿作用关系

• 曰本大学通识教育如何转“危”为“机”?

• 粤北华南教育历史研学基地研学实践活动的背景及成效——以韶关学院为例

• 粤北丹霞盆地红层赤铁矿成因模式初步探讨

• 月表采样器智能自主运动控制方法及验证

• 月表水冰探测与赋存形态研究进展

• 粤北华南教育历史研学基地发展现状及活化利用策略

• 粤北山区农户对气候变化的感知及其影响因素

• 粤北某退役铀矿区周边沉积物中铀污染特征研究

• 粤北南雄断裂带糜棱岩岩相学特征及其对构造变形机制的指示意义

• 月饼上的装饰画——福鼎饼花研究

• 粤北山区连州市土壤硒含量分布特征及影响因素研究

• 粤北地区油茶良种基地有害生物调查及防治

• 粤北岩溶山区精准扶贫政策实施效果调查与分析——以阳山县为例

• 粤北瑶族银饰图案题材与文化内涵分析

• 粤北低山坡地营造梯田对土壤磷组分及有效性的影响

• 粤北地区优质小果型中国南瓜栽培技术

• 粤北“舞春牛”文化保护的路径

• 粤北地区高职教育精准扶贫现状及对策研究

• 粤北地区新乡贤有序参与乡村治理的调查研究——以曲江区马坝镇乡贤理事会为例

• 粤北地区河口岩体次英安斑岩地球化学特征及地质意义

• 粤北红军标语的历史作用与当代价值

• 粤北大宝山矿区污染成因与源头控制技术应用进展

• 粤北丹霞盆地丹霞组砾岩特征及物源分析

• 越婢加术汤合五苓散治疗成人原发性肾病综合征风水相搏证临床观察

• 粤北长江铀矿田花岗岩独居石U-Pb同位素定年及其地质意义

• 粤北美丽乡村的地域化表达——以连州市东陂镇美丽乡村连片示范片为例

• 粤北丹霞盆地晚白垩世丹霞组锦石岩段砂岩沉积特征及成因

• 粤北连阳矿床成矿的年代学研究

• 粤北仁化八音考略

• 粤北地区农村电子商务服务业发展的战略与对策探析

• 粤北山区红色旅游发展研究——以韶关市为例

• 粤北瑶族学生文化传承观的调查与研究

• 粤北山地城市近地面臭氧污染特征及气象影响因素分析——以韶关为例

• 粤北地区城乡中学生体质健康对比分析

• 粤北地区慢性化脓性中耳炎与中耳胆脂瘤致病菌及药敏分析

• 粤北地区学龄前儿童急性化脓性中耳炎病原菌及药敏分析

• 粤北仁化八音的源流与嬗变

• 粤北山区九峰镇乡村旅游开发研究

• 越婢加术汤治疗湿疹应用思路

• 越婢加半夏汤治疗细菌性肺炎疗效及对患者免疫水平的影响

• 粤北花岗岩型铀矿盆岭耦合成矿过程与成矿动力探讨

• 月表可照时间谱和太阳辐射谱空间分布特征研究

• 粤北岩溶山区“阻返”长效机制的构建及实施路径——基于脱贫成效稳定性与持续性的视角

• 越婢加半夏汤联合微创埋线治疗慢性阻塞性肺病临床研究

• 粤北瑶族舞蹈的“山地性”元素特质分析

• 越婢汤理论与临床研究进展

• 粤北排瑶“盘王印”服饰纹样研究

• 粤北某离子吸附型稀土矿地下水丰枯水期变化及污染评价

• 粤北长江铀矿田棉花坑断裂、油洞断裂特征及其与铀成矿关系

• 粤北鹅公塘铀矿床方解石C-O同位素组成与稀土元素地球化学特征

• 粤北韶关地区不同岩性区地热流体地球化学特征及成因分析

• 粤北香芋种植区典型土壤剖面发育特征

• 粤北湖子对山铀矿床年代学与矿物化学研究及其对铀成矿的启示

• 粤北书楼丘矿床围岩蚀变特征与流体成矿作用

• 粤北地区女性生殖道支原体感染现状及药敏分析

• 粤北地区某三甲医院医务人员职业紧张与工作满意度的相关性研究

• 粤北山区学龄前儿童乳牙龋病抽样调查报告

• 粤北流域生态补偿机制构建研究——以墨江流域为例

• 粤北时期中山大学出版的科技期刊考证

• 粤北地区影响眼科日间手术的满意度相关因素分析

• 粤北乡村紧缺学科“UGS”职前培训目标与建议——以韶关学院美术学(教师教育)为例

• 粤北鹿颈水库小流域土壤有机碳分布特征及其影响因素

• 粤北良源铌钽铷钨矿床地质、成岩成矿时代与成矿模式

• 粤北岩溶区土壤酸化的空间分异特征研究

• 月表太阳风和粒子辐射环境—“嫦娥四号”观测新结果

• 月表高程分布特征及其分级标准初探

• 月表地貌起伏形态分异特征及分级标准研究

• 越饱和,越刺激?品牌标识颜色饱和度对品牌个性感知的影响研究

• 粤北世居瑶族母语保持现状及策略研究

• 月表陨坑检测轻量化深度学习方法

• 粤北地区森林土壤重金属含量特征及生态风险评价——以曲江区为例

• 粤北始兴居住伦理的嬗变

• 粤北典型工矿区土壤重金属富集特征、来源解析及风险评价

• 粤北澜河铀矿床赋矿花岗岩LA-ICP-MS锆石U-Pb定年及地球化学特征

• 越婢汤古代文献临床应用总结

• 越婢加术汤对阿霉素肾病大鼠肾脏保护作用的药效学研究（英文）

• 粤北不同林分类型土壤有机碳含量和碳储量垂直分布特征研究

• 粤北不同演替阶段森林群落结构与种间关联

• 粤北华南教育历史研学文创产品的开发路径研究

• 粤北瑶族传统舞蹈传承基地的建设与启示

• 越婢加半夏汤合苇茎汤加减治疗小儿急性支气管炎临床观察

• 月饼咋吃更健康？

• 粤北地区乡村环境审计绩效及其影响因素研究

• 粤北地区高校女大学生2019—2021年体质健康变化分析

• 粤北华南教育历史研学实践教育的SWOT分析

• 粤北地区1 131名高职护生自我效能感现状及影响因素分析

• 粤北连山壮族传统村落民居营造特征与文化价值研究——以上帅镇陈屋村安仁里为例

• 粤北地区乡村环境审计治理机制研究

• 月饼盒包装设计的优化和创新方法研究

• 粤北民族地区旅游产业发展对城乡收入差距的影响

• 粤北石人嶂钨矿侧伏“五层楼”模式与找矿方向分析

• 粤北山区县域土地利用对生态服务价值的影响

• 粤北南雄红砂岭土壤物理性质研究

• 粤北地区一次臭氧污染过程分析及数值模拟

• 粤北采茶戏融入地方高校思政教育的学生认同感探究

• 粤北华南教育抗战文化的特点及其影响

• 粤北民族地区中职教育助力乡村振兴策略研究

• 粤北山区农村生活污水治理现状分析及建议

• 粤北地区典型人工林林下森林可燃物的特征研究

• 粤北东坑铀矿床黄铁矿LA-ICP-MS微量元素特征及其意义

• 粤北红色文化专题片创作研究——以《抗日战争中的粤北省委旧址》专题片为例

• 月表温度对于月幔对流影响的数值模拟研究

• 粤北地区花岗岩残积土的物理力学特性

• 越北腹露蝗卵的过冷却特性

• 粤北地区围产期孕妇B族链球菌感染情况及妊娠结局分析

• 粤北客家宗祠建筑的崇高性探析

• 粤北过山瑶祭祀歌的艺术特征

• 越婢汤调控肾脏毛细血管通透性对阿霉素肾病大鼠水肿的干预作用

• 粤北长江铀矿田基性岩脉年代学、地球化学特征及其地质意义

• 粤北过山瑶民歌“纳发调”的艺术特征

• 粤北笋洞和岩庄花岗岩SHRIMP锆石U-Pb年龄及其地质意义

• 月饼变温条件下保质期预测模型的建立与评价

• 粤北-赣南地区含铷花岗岩地质地球化学特征

• 粤北地区鸡传染性病毒性腺胃炎流行病学调查

• 粤八味的药理作用与安全性研究进展

• 粤北古道沿线宗祠建筑形态特征量化分析

• 粤北山区农村旅游扶贫经济效应与发展路径

• 粤北山区区域差距与协调发展战略研究--以广东省韶关市为例

• 粤北山区社会-生态-经济系统恢复力及其协调度

• 粤北上坝村稻田土壤及间隙水中重金属污染研究

• 粤北地区不同留桩高度下适宜再生稻品种筛选及产量构成分析

• 粤北某离子吸附型稀土矿山土壤和地表水重金属分布及风险评价

• 粤北连山壮歌的音乐形态与文化价值研究

• 粤北地区针阔混交林土壤TP含量分布特征

• 粤北山区乡村振兴评价指标及其应用

• 粤北土话中的高量绝对程度副词比较分析——以“益”“蛮”“几”为例

• 越婢加半夏汤联合西医常规治疗对慢性阻塞性肺疾病急性加重痰热郁肺证患者血清氨基酸代谢谱的影响

• 粤北小流域河漫滩沉积物的粒度与磁性特征及其古洪水识别意义

• 粤北大宝山矿区中南部斑岩型铜矿成矿热液特征

• 越婢汤的历史沿革及其治疗水肿病证的实质探讨

• 粤北油茶粕中茶皂素热水提取工艺优化

• 粤北红岭钨矿区花岗岩成因及其成矿作用

• 粤北地区脑脊液分离菌的分布和耐药性分析

• 粤北红壤丘陵区不同土地利用方式下土壤大孔隙与水分入渗特征研究

• 粤北下庄地区白水寨岩体的成因及其对铀成矿作用的意义

• 粤北瑶绣在箱包产品应用中的价值、困境及路径研究

• 粤北秀美丹壁 亿年绚丽霞光——从丹霞山的美学价值到科学价值

• 粤北山区耕地非粮化演变特征及其影响因素

• 粤北壮族传统村落空间演变及其影响因素——以连山县上帅镇陈屋村为例

• 粤北生态发展区绿色发展评价与影响因素识别——以韶关市为例

• 粤北NPP时空分布特征及其对降水和气温的响应

• 粤北民族地区初级中学民族传统体育开展研究——以乳源瑶族自治县为例

• 粤北片区美育浸润行动计划实施现状调查研究

• 粤北民族地区高职教育助力乡村振兴的特色经验及优化路径研究

• 粤北地区新生儿耳聋基因突变分析

• 粤北气候平均值的变化及其对气候业务的影响

• 粤北南雄断裂带花岗质糜棱岩锆石SIMS U-Pb年龄及其地质意义

• 月饱食度对草鱼幼鱼生长性能、体组成、免疫能力及水质的影响

• 粤北瑶绣纹样数字化创新设计与应用

• 粤北林区毛竹林培育现状调查研究——以南雄市为例

• 粤北铀矿控矿断裂活动年代学特征与找矿规律——以南雄盆地北缘南雄断裂带为例

• 粤北壮族传统村落门楼研究

• 粤北石人嶂钨矿区角闪辉长岩地球化学、年代学特征及其地质意义

• 粤北地区琶江铀矿床沥青铀矿原位微区年代学和元素分析：对铀成矿作用的启示

• 粤北地区少数民族传统体育文化现代化传承研究

• 月表落石检测方法研究——基于梯度注入策略与结构驱动评价机制

• 粤北长江地区花岗斑岩脉年代学、地球化学特征及其地质意义

• 粤北地区镉(Cd)污染农田低累积水稻种植风险研究

• 月表温度和地形对科研站选址的影响

• 粤北壮族地区传统民居建筑特征及更新策略研究——以广东连山杨愈将故居为例

• 粤北民族地区职业教育助力巩固脱贫成果的路径探析

• 粤北水边河流域钙元素迁移的基岩制约作用

• 粤北地域美术课堂中的“一带一路”倡议与优秀传统文化的相互影响与融合

• 粤北山区某县地质灾害分布规律与影响因素探析

• 粤北区域医疗中心急性严重创伤患者早期死亡相关因素分析

• 粤北乡镇中小学生客家方言传承研究——以韶关市仁化县为例

• 月苄三甲氯铵和过硫酸钾复合盐对犬瘟热病毒和犬细小病毒消毒效果的比较

• 粤北地区鸡球虫病流行病学调查

• 粤北特色小镇连江口镇建设策略研究

• 越婢汤类方治疗耳鼻喉科疾病

• 粤北地区设计洪水参数复核及优化探讨

• 越婢加术汤治疗急性肾小球肾炎的研究概述

• 粤北山地城市植被净初级生产力时空分布特征分析——以韶关市为例

• 跃变分层流体中球体内波散度场特征实验研究

• 粤北山区城市土地利用时空演变特征分析——以云浮市为例

• 粤北361矿床角闪辉绿岩地球化学特征及其与铀成矿关系

• 粤北钨矿成矿特征及“一体多位”区域成矿模式

• 粤北山区降水量空间插值方法对比分析

• 越婢加半夏汤加减联合西医综合疗法治疗支气管哮喘热哮证临床研究

• 粤北山区承接珠三角产业有序转移的路径研究

• 粤北某区农村生活污水治理问题研究

• 粤北韶关市曲江区梅子斜滑坡特征及稳定性分析

• 粤北地区罗氏沼虾土塘养殖技术

• 粤北下庄矿田竹筒尖铀矿床矿体特征研究

• 粤北地区塘湾矿床物化探特征与成矿规律研究

• 月饼包装减负引领绿色消费

• 粤北金属矿田地质特征及找矿方向研究

• 粤北重点生态区域松材线虫病防治思路和措施

• 月饼的念想

• 粤北地区普通玉米新品种引进筛选试验

• 粤北杉木林林禽模式对土壤酶活性的影响研究

• 月饼的味道

• 粤北地区松材线虫病疫木除治技术应用效果及成本对比分析

• 月白

• 月半小夜曲

• 月饼里的乡愁

• 粤北非物质文化遗产进校园的实践创新

• 月饼售货机

• 粤北华南教育历史融入党校党性教育研究

• 月饼风波

• 粤北生态旅游景区共享充电桩设计研究

• 约伯的三位朋友为什么失败了?

• 粤北地区油茶主要病虫害及防治措施

• 月饼生产企业质量管理标准化体系建构

• 月饼

• 越婢汤加味治疗慢性肾小球肾炎患者的疗效及对生化指标、氧化应激反应的影响

• 越婢汤加味对慢性肾功能衰竭患者NF-κB信号通路的影响

• 月饼店里的中秋味道

• 岳滨

• 粤北某退役铀矿区辐射环境水平调查研究

• 月饼的老祖宗

• 月饼迎来消费旺季 创新要守牢安全底线

• 月饼轻装上市 平价更受欢迎

• 粤北竹筒尖矿床F3号断裂带地质特征与铀成矿关系

• 粤北某选矿厂固废堆场环境调查和整治实例

• 粤北山区引种中国名茶的气候相似性分析

• 粤北非遗文创产品开发实践研究-童谣清谱

• 越婢汤治疗慢性肾小球肾炎临床观察

• 粤北长江铀矿田控矿构造解析

• 粤北书楼丘铀矿床黄铁矿原位微量元素、硫同位素组成及矿床成因指示

• 月饼品质指标变化规律研究和保质期预测模型的建立

• 越婢加半夏汤治疗细菌性肺炎的疗效

• 粤北一次冰雹过程的特征与模式检验结果

• 粤北希望矿床外围铀矿化特征与找矿前景

• 粤北棉花坑铀矿床萤石地球化学特征及其地质意义

• 粤北坪下水地区辉绿岩地球化学特征及其成因

• 粤北花岗岩型铀矿关键控制要素及勘查部署建议

• 粤北山区土地利用变化及驱动因素分析——以翁源县为例

• 越婢加术汤合五苓散治疗风水相搏证肾炎综合征的临床疗效

• 月饼物流新解

• 粤北地区民间传统体育游戏融入幼儿园教育的研究

• 粤北地区早稻与秋红薯轮作高产栽培技术

• 粤北地区穿高地温河道堤防混凝土材料HM耦合试验研究

• 岳壁乡梁村传统村落公共交往空间研究

• 越婢加半夏汤加减联合噻托溴铵方案用于痰热郁肺型慢阻肺的疗效评价

• 粤北山区某灌区节水改造工程水土保持措施设计

• 粤北山区稻田养鱼试验

• 粤北某特长隧道岩溶水文地质特征初探

• 粤北行记

• 粤北山区农村河道的治理方法探索

• 粤北柑橘种植生产气象灾害及评估

• 月饼包装设计

• 越辨越清 远离误区

• 月饼市场玩出“新花样”

• 粤北客家传统宗祠的建筑审美探析

• 粤北地区农房风貌提升导控策略研究

• 粤北乳源瑶族刺绣在现代商品设计中的创新运用

• 月报

• 月报（第3期）

• 粤北地区毒蛇种类及其蛇伤急救方法

• 月报（第5期）

• 月报（第6期）

• 越百年栉风沐雨 绽芳华乘风破浪 1922-2022庆祝中国共产主义青年团成立100周年

• 月报（第1期）

• 月饼“瘦身”消费减负

• 月报（第2期）

• 月报(第7期)

• 粤北城镇紧缺学科UGS职前培训策略

• 粤北山区小学班级合唱教学的有效策略

• 月饼长情 康福作伴

• 粤北少数民族地区生鲜农产品供应链物流优化研究

• 月饼模具——民间雕刻艺术的奇葩

• 越婢加术汤治疗急性湿疹临床观察

• 月饼粽子轻装上架 市场监管总局解读食品化妆品包装新规

• 粤北书楼丘矿床脉石矿物地球化学特征及其意义

• 粤北诸广山南部水源岩体形成时代及成因机制

• 月饼流通环节执法办案技巧

• 月饼盒包装的革新意义

• 粤北澜河地区大排田岩体地球化学特征及地质意义

• 粤北山区某泥石流风险的精细化评价研究

• 月饼新规重磅实施 拒绝过度包装

• 粤北丹霞盆地上白垩统丹霞组锦石岩段顶部泥岩岩石地球化学特征及其地质意义

• 粤北丹霞盆地晚白垩世丹霞组风成砂岩物源特征及古气候意义

• 粤北山区重要通道沿线乡村景观风貌规划控制研究——以河源市为例

• 粤北地区引进新美系种猪生产性能与适应性分析

• 粤北地区食用菌产业及其循环经济发展概述

• 粤北山区金融贷款对地方财政收入影响的实证分析——兼与珠三角地区的对比分析

• 阅兵式的幕后英雄

• 阅兵的由来

• 粤北林区灵芝林下栽培模式项目可行性分析

• 粤北地区钼多金属矿床时空分布规律及成矿机制分析

• 粤北阳山天湖洞洞穴特征与价值研究

• 越婢加术汤加减治疗手足口病的临床效果

• 粤北排瑶耍歌堂优嗨歌的艺术特征

• 粤北山区乡村旅游扶贫实施成效研究——基于对广东省乐昌市523位贫困村农户的问卷调查

• 粤北钨矿山以红岭、棉土窝钨矿为例探讨石英脉型钨矿“五层楼模式”垂向特征

• 粤北煤系地层路堑高边坡滑坡处治及施工要点

• 粤北地区技工院校性心理健康教育现状及对策

• 粤北山区制茶历史渊源及其相关文化特色

• 阅兵话语中的主流意识形态感召力：纪录片《大阅兵2019》分析

• 月饼的常见问题与应对措施

• 粤北地区新能源汽车推广策略研究

• 粤北地区支气管哮喘患者控制现状的调查分析

• 阅兵礼赞！ 编辑手记

• 粤北南雄地区水系沉积物地球化学特征及找矿预测

• 越婢汤合麻黄附子细辛汤加减治疗慢性阻塞性肺疾病痰热郁肺型临床观察

• 粤北民族地区农村体育精准扶贫研究

• 粤北瑶族壮族传统节日体育娱乐活动发展状况的研究

• 越婢汤治疗不明原因水肿的体会

• 粤北首家中国红十字基金会徐荣祥再生生命公益基金定点医院落户韶关市第一人民医院

• 粤北某铀矿周边水体表层沉积物中铀与重金属元素赋存形态研究

• 越婢加半夏汤化裁辨治风寒外束痰热内蕴证慢性支气管炎临床研究

• 粤北某矿业密集区土壤重金属含量特征研究

• 粤北某一离子吸附型稀土矿床地质特征分析

• 月饼经济的新动向与新问题

• 越不接纳父母,就会越像他们

• 粤北某大型公路滑坡机理分析及处治对策研究

• 粤北棉花坑与书楼丘矿床衔接地段找矿潜力分析

• 阅兵全景图

• 越变越美

• 粤北仁化棉花坑铀矿床地下热水地球化学特征及补给来源研究

• 粤北山区杂交鲟鱼苗培育技术总结

• 阅兵式为什么要走正步？

• 阅兵训练中的“鹰击”18反舰巡航导弹

• 阅兵枪械盘点

• 阅兵训练中的155毫米车载加榴炮

• 阅兵地面装备巧辨识

• 月饼江湖,陪你度过漫长岁月

• 粤北山区残疾儿童学前教育阶段安置问题及对策——以韶关市、清远市为例

• 阅兵式上的测绘“黑科技”

• 阅兵盛典

• 月背有啥不一样

• 月饼“爱上”茶,也要“门当户对”

• 阅兵亮点

• 阅兵装备的成长之路

• 阅兵，展大国雄风

• 越博动力“氢”装上阵,助力成都氢燃料公交示范线

• 越婢加半夏汤加减治疗COPD急性加重期患者的临床疗效观察

• 阅兵式中“标兵”有何作用

• 月背寂寞亿万载 喜迎“嫦娥”舞翩跹

• 月饼生产如何把控质量

• 粤北山区秋季辣椒高产栽培技术研究

• 粤北采茶戏塑造人物形象的艺术方法与表演特色

• 粤北山歌中的女性角色意识探微

• 粤北过山瑶歌谣传唱与迁徙空间分布研究

• 越婢加术汤临床应用经验浅析

• 跃变型果实贮藏淀粉降解研究进展

• 粤北地区H9N2亚型禽流感和新城疫流行情况调查

• 月饼回归团圆味 传承复古中国风

• 月饼往事

• 阅兵+粤语+4 K!这部大片首映燃爆广后

• 阅兵式最先上场的“标兵”有什么作用

• 粤北的高铁时代来了 访全国人大代表何桂芳

• 阅兵归来探母校，军旅生活感师生

• 月饼越来越潮,老字号品牌慌了吗?

• 越婢汤加味对慢性肾小球肾炎患者血清胱抑素、尿微量蛋白及免疫功能的影响

• 月饼饰面液的研制

• 越婢加半夏汤对老年社区获得性肺炎痰热壅肺证及对炎性标志物预后的影响

• 粤北山区五种特色水果果皮中果胶含量的测定

• 粤北浰源岩体铀矿化特征及铀资源潜力

• 粤北竹筒尖矿床碱交代花岗岩地球化学特征及地质意义

• 粤北高职院校教师队伍发展问题与对策研究——以N学院为例

• 粤北八宝铅锌多金属矿成矿特征及矿床成因探讨

• 粤北下庄铀矿田成矿条件及找矿前景

• 越婢加半夏汤加味辅助治疗重症肺炎痰热壅肺证临床研究

• 月表撞击坑自动提取算法综述

• 粤北暴雨中心的降水气候特征分析

• 粤北隆冬冷空气诱发的暴雨和雨雪相态转变过程分析

• 越婢汤临证治疗水肿探讨

• 粤北地区暑期体感温度及其等级分布特征

• 粤北地区花岗岩型铀矿勘查模式分析

• 粤北山区大田头水治理工程的生态景观设计

• 粤北连山壮族瑶族文化符号在景观设计中的应用研究

• 粤北山区物流业与区域经济发展实证分析

• 粤北岩溶水文地质特征及其对工程建设影响研究

• 粤北青嶂山岩体江头矿区铀矿微区矿物学、年代学特征及其成矿动力背景制约

• 粤北山区高速公路软基处治与工程实践

• 月饼精华——杏花楼

• 粤北第二人民医院传染病综合楼设计浅析

• 粤北诸广岩体南部地区铀成矿地质特征与选区评价

• 粤北上黄沙铅锌矿地质特征及找矿方向探讨

• 越婢加半夏汤对老年急性加重期慢性阻塞性肺病的疗效及机制探讨

• 粤北山区高速公路某路堑滑坡机理及治理措施研究

• 粤北客家围楼的保护与传承——以艺术人类学为视阈

• 粤北成公坳断裂以北地区铀矿找矿潜力分析

• 粤北石漠化土地治理措施的有效性研究

• 粤北山区滑坡地质灾害抢险治理方案探析

• 粤北山区贫困村精准扶贫的实践与探讨——以蕉岭县南磜镇岭背村为例

• 粤北竹筒尖铀矿床外围综合找矿方法应用及成矿预测

• 粤北黑皮冬瓜栽培技术要点

• 粤北地区4种城市典型下垫面温度差异分析

• 粤北避暑生态气候适宜性及高影响天气分析

• 粤北某地市农村生活垃圾治理工作探讨

• 越变越长的“订阅号”，有多少是你被强制关注的

• 粤北山区稻-禾花鲤综合种养技术模式简介

• 阅兵场上的“大咖”

• 阅遍万卷 方法为径

• 粤北白沙地区晚侏罗世高分异Ⅰ型细粒花岗岩年代学、地球化学特征及其地质意义

• 粤北花岗岩型铀矿盆岭耦合成矿作用与成矿动力学背景制约

• 月饼的故事

• 阅兵徒步方队训练致跖骨疲劳性骨折12例诊治分析

• 阅兵数学课 厚植爱国心——以2019版“阅兵中的数学故事”为例

• 月波农家乐：农家巧娘的致富经

• 粤北美丽乡村建设中绿化树种选择研究

• 月饼话中秋

• 月饼圆圆甜又香

• 粤北石灰岩山地的造林树种及造林技术

• 阅兵式上的朝鲜新型反坦克导弹发射车

• 粤北地区环境条件下SAC与GAC沥青混凝土的路用性能

• 粤北梅子窝石英脉型钨矿床流体包裹体研究——以58#脉为例

• 粤北山区不同土地利用方式下土壤有机碳及其组分特征

• 粤北不同密度杉木林下植被的物种多样性比较

• 粤北生态特别保护区(韶关市范围)优势树种(组)生态系统服务功能价值评估

• 粤北一六矿周边土壤重金属污染特征及其生态风险

• 粤北铁路男性职工血脂组分异常与常见慢性病关系

• 粤北瑶族服饰文化因子的提取与应用

• 粤北3种林分凋落叶-根系-土壤生态化学计量特征

• 月饼接龙

• 月饼包装设计中的传统文化传承——书评《民国食品包装艺术设计研究》

• 粤北地区高职院校专业设置改革与策略

• 粤版国标教材高质量发展

• 粤北连山壮歌历史与发展语境研究

• 月白布贴补刺绣肚兜

• 粤北山区油用牡丹的栽培技术研究

• 粤北某铀矿田放射性环境地质调查评价

• 越婢汤利水作用机制探析

• 越婢汤方名疑案新解

• 粤北下庄矿田竹筒尖铀矿床指示元素垂直分带特征研究

• 越婢加半夏汤治疗慢性阻塞性肺疾病急性加重期痰热郁肺证临床研究

• 粤北山区辣椒叶越夏栽培技术

• 粤北地区高职汽车专业校内实训基地建设的研究

• 月饼中菌落总数不确定度评定

• 粤北石人嶂钨矿区矿床特征与找矿前景分析

• 粤北地区8 547例呼吸道感染住院患儿常见病毒病原学分析

• 粤北岩溶区桥梁桩基设计特点及处治方法优化

• 粤北山区杉木速生丰产造林技术

• 粤北地区互联网+农村闲置资源的现状调查与利用对策

• 粤北山区县城生活污水处理工程设计

• 粤北山区农村中小河流治理工程措施与新农村建设有机结合的探讨

• 粤北黄岗镇侧塘早志留世具似大陆弧特征S型花岗岩成因及地质意义

• 粤北石灰岩山地天然次生林优势乔木林分土壤-根系-叶片生态化学计量特征

• 粤北大镇地区矿山地质结构沉积环境分析

• 月饼原料的酸价和过氧化值的质量管控

• 粤北山区卫生类中职学校青年教师教学基本功的调查与分析

• 粤北地区杉木林与阔叶纯林土壤肥力特征

• 粤北矿区公路土质边坡稳定性与防护研究——评《露天矿交通运输安全预警预控原理及实践》

• 粤北诸广岩体塘湾地区铀矿化特征及成因探讨

• 跃变高质量

• 月饼经济叠加国潮风 中秋消费提振国内大循环

• 月饼礼盒吹响集结号

• 粤北天然气管网投产

• 粤北小学22年的交通安全教育之路

• 月饼：要面子更要做好里子

• 粤北生态发展区定位下清远绿色发展的现状分析

• 粤北河口岩体次英安斑岩锆石U-Pb年代学和Hf同位素特征及其地质意义

• 月饼与中秋节传说

• 月饼情怀

• 月饼抢“鲜”上市 现制现售月饼受青睐

• 月饼糖浆的熬制

• 阅兵式 NBA夏季联赛希望之星

• 越婢加术汤的HPLC指纹图谱建立、含量测定及化学模式识别分析

• 月饼知多少

• 越变越美的公交车

• 粤北地区前列腺癌患者腹腔镜术后营养素摄入情况调查研究

• 月报

• 粤北连平县大尖山铅锌矿区地质特征、富集规律与找矿方向

• 粤北凡口铅锌矿区土壤重金属元素污染特征及评价

• 越婢加半夏汤联合西药治疗慢性阻塞性肺疾病急性加重期的效果

• 粤北某风电场升压站供水水文地质调查研究

• 粤北韶关传统村落文化特性分析

• 粤北地区不同人群对哮喘认知程度的调查分析

• 月饼中菌落总数测定结果不确定度的评估

• 粤北山区乡镇中学学校体育现状调查研究

• 月饼疗法

• 粤北竹筒尖铀矿床稀土元素地球化学特征

• 粤北始兴围楼防御体系研究

• 岳滨海 藏石欣赏

• 粤北采茶音乐的教育普及策略研究

• 越博动力:盈利能力突出 科技铸就实力

• 粤北山区风电场工程场地常见地质灾害调查研究

• 越辨越明 决胜中考

• 越百亿 苏泊尔电器发布2018年发展战略

• 粤北地区有机水稻品种筛选试验研究

• 越博动力A股成功上市 开启发展新征程

• 粤北某铀矿勘查区深部铀矿找矿潜力分析

• 越博动力获批建设省级工程研究中心

• 越博动力成功获批国家级博士后科研工作站

• 跃变时刻 运营商宣布年底可完成网络层面IPv6改造

• 粤北采茶戏及其音乐歌舞特色

• 月饼选美

• 粤北山区生态公益林林下仿野生灵芝栽培技术

• 越比越糊涂

• 粤菜菜单英译的原则与方法探析

• 月尺度环流对SST强迫的响应特征及机理分析

• 跃层柱抗震性能探讨

• 岳池县2010年土源性线虫病省级监测点监测情况分析

• 岳池县土源性线虫病感染现状调查分析

• 越赤道气流准双周振荡对西北太平洋台风路径的调制作用

• 岳池县2012年手足口病流行病学特征分析

• 跃层结构层刚度比研究

• 月尺度动力模式产品解释应用系统及预测技巧

• 岳城水库流域污染源模拟

• 月尘环境下太阳电池阵表面充电的数值模拟研究

• 岳池县2005-2012年流行性腮腺炎流行状况分析

• 岳池县21例狂犬病的流行病学特征及其预防控制措施分析

• 月尘对太阳电池阵开路电压影响研究

• 跃参1号区块奥陶系碳酸盐岩储层预测与评价

• 月尘环境材料带电地面模拟试验系统研究

• 越城区居民传染病健康水平素养状况及其影响因素分析

• 岳池曲艺之乡现状研究及其保护对策

• 月池对船舶水动力导数影响研究

• 越草根,越泪奔——再议贾平凹小说《高兴》的影视改编

• 月池对钻井船阻力性能影响研究

• 越赤道气流的时空特征分析

• 岳池县歌堂习俗的传统与现状

• 粤菜餐饮文化在电子商务模式下的突破与发展

• 岳池方言的语音系统

• 越吹越响的《小螺号》——记广西人民广播电台少儿节目主持人心子

• 岳常高速公路路基路面的排水设计改进措施

• 岳常高速公路洞庭湖特大桥方案构思

• 越赤道气流不同波长分量对台风Megi(2010)路径偏折的影响与模拟检验

• 粤菜药膳文化与立法冲突的探究

• 粤财大厦电气设计的主要内容及节能原则

• 越城岭岩体地球化学特征及稀有金属资源潜力预测

• 岳池曲艺之乡现状研究

• 越稠越好?挑选酸奶有门道

• 月尘对热控系统的退化影响

• 岳城水库控制流域暴雨洪水的时程分布规律及分期划分研究

• 月称《明句论》中的自他共比量

• 月池纵荡和垂荡两种运动模态的数值模拟及验证

• 月池的尺度效应对钻井船航行阻力的影响特征研究

• 越城区动物致伤病例特征

• 岳城煤矿柔模袋筑模密闭墙施工技术研究

• 悦从书起 香自读来

• 月尘被动防护技术的最新研究进展

• 岳池县水稻直播技术探析

• 月尘被动防护技术的最新研究进展

• 月尺度视角下荒漠草原植物群落特征对降水变化的响应

• 月尺度农作物提取中GF-1 WFV纹理特征的应用及分析

• 月尘沉积对太阳电池短路电流影响的试验研究

• 粤菜胶状馅料制作的形成原理与影响因素

• 岳池曲剧创作人才培养研究

• 越挫越勇，还是知难而退？——创新失败对国有企业创新的影响研究

• 跃层电梯安装风险管理研究

• 月池对海上工程船水动力性能影响的模型试验

• 月池开放和封闭状态下钻井船阻力性能试验研究

• 阅出人生 绘出精彩——浅谈小学英语课堂利用绘本教学提升学生阅读能力的策略

• 岳池县粮油现代农业园区高质量创建与绿色发展的实践

• 粤菜药膳美食系列——江门药膳美食

• 粤菜药膳美食系列——河源药膳美食

• 粤菜药膳美食系列——肇庆药膳美食研究

• 粤菜药膳美食系列——云浮药膳美食

• 粤菜药膳美食系列——中山药膳美食

• 粤菜预制菜的发展研究

• 岳池县红火蚁发生情况及防控措施

• 岳池县高架草莓绿色栽培技术研究

• 跃层厚度对内孤立波能量耗散的影响

• 粤菜药膳美食系列——梅州药膳美食

• 粤菜药膳美食系列——潮汕药膳美食

• 粤菜药膳美食系列——佛山药膳美食

• 粤菜药膳美食系列——韶关美食

• 月船-3成功着陆月球 印登月雄心终获实现

• 粤菜药膳美食系列：茂名药膳美食

• 岳城矿预抽地面井采动影响数值模拟研究

• 岳城煤矿工作面灰岩突水危险性评价研究

• 岳城水库洪水特性分析

• 越城区 以“共建共治共享”为纽带 打造城市社区幸福共同体

• 岳城煤矿15煤大巷底鼓机理分析及控制技术研究

• 岳城煤矿15号煤层瓦斯抽采效果检验指标分析

• 岳城水库最低生态水位研究

• 岳城水库入库径流与观台站实测径流对比分析

• 岳城水库在漳河秋汛防御中的调度与运用

• 越城区古城内河防洪排涝问题研究

• 越超法在绿色教育中的实践与应用

• 越城岭话竹

• 越挫越勇——浅谈小学体育课中的挫折教育

• 岳成律所：30年打造律师界四代同堂“岳家军”

• 阅春，悦春

• 月城公交多措并举，助力西昌市全国文明城市创建

• 月城出租驾驶员罗浩获得2023年第一季度“凉山好人”荣誉称号

• 岳池县蚕桑家庭农场的发展对策探讨

• 岳池县中药材种植现状、问题及对策建议

• 岳彩霞：幸福是奋斗出来

• 越挫越勇

• 岳城水库水质自动监测系统建设探讨

• 岳池县种养循环发展现状、问题及对策

• 跃层电梯在超高层建筑施工中的应用

• 月尘吸附力强，新型喷剂可清除

• 越潮流 越时尚

• 岳城煤矿综采面分层开采工艺瓦斯治理技术研究

• 月尘环境下太阳入射角对太阳能电池输出特性影响研究

• 岳城矿定位通信双融合技术研究

• 越称越重

• 岳城水库2号副坝炸药室改造设想

• 岳池县酉溪双石沟110kV变电站新建工程挡土墙设计优化

• 跃层电梯在超高层建筑施工中的应用

• 越城区城乡老年人健康状况及护理需求现状调查分析

• 月称《明句论》中的自他共比量（英文）

• 岳池农商银行“每周夜学”练“内功”

• 越吃越健康 靠的是“助推”

• 岳池农商银行与港华燃气开展战略合作

• 跃层式铝合金模板体系计算及施工方案浅析

• 岳池农商银行 组织金融知识下乡

• 粤菜发展促进条例明年元旦起施行 广东在全国率先为地方菜立法取得新进展

• 月出天涯 星列河汉——《书谱》临摹解析(上)

• 岳池县蚕桑产业发展关键探析

• 月出天涯 星列河汉——《书谱》临摹解析(下)

• 粤菜师傅·金字招牌

• 月出东山——陈玉圃与桂林山水

• 粤菜师傅用“粤盐” 更懂粤菜更懂鲜

• 越瓷薪传

• 岳城煤矿井上下胶带输送机集控自动化系统研究

• 岳城煤矿灌浆防灭火系统设计研究

• 岳城煤矿1308(上)工作面地表岩移观测研究

• 岳城煤矿1309综采工作面矿压观测分析

• 月船二号任务失败,印度航天在曲折中前进

• 越城岭界牌矿区夕卡岩型铜钨矿石工艺矿物学研究

• 跃层剪力墙结构的抗震性能分析

• 岳池县白庙镇居民对现场急救的认知和行为调查研究

• 岳池联社 助东板乡产业发展

• 阅出共鸣,读出创造

• 月池系统设计研究

• 岳池县人民医院简介

• 越参与,学习能力就越强

• 越城:着力提升中心城区创新发展首位度

• 岳池“四金”创新高质量脱贫路径

• 岳池农商银行挂牌开业

• 悦肠汤治疗便秘型肠易激综合征43例临床观察

• 粤菜里的文化心态

• 岳池县水稻肥料利用率试验方案及结果

• 月船2号：坠毁在阴影之中

• 岳池县大岩背1#滑坡特征及稳定性分析

• 越城区推广稻鱼生态种养模式促进稳粮增收的探索与实践

• 越城岭界牌铜钨矿区土壤地球化学特征及找矿意义

• 越沉浸越好吗？——品牌体验中消费者沉浸程度的双重影响研究

• 越层水文地质现象及对煤矿防治水的影响研究

• 粤菜文化“走出去”的翻译技巧及策略研究——以粤菜菜名的日语翻译为例

• 岳城矿15号煤首采面带压开采防治水技术方案研究

• 岳城水库进水塔伸缩缝监测数据分析评价

• 越城：奋力打造高水平的平安浙江示范区

• 越城岭岩体西侧韧性剪切带各亚带稀有金属含矿性研究

• 岳城煤矿井下排水系统优化改造研究

• 岳池县人民医院

• 粤菜名的“追根溯源”及其译介研究

• 岳池农商银行“四率”助力防控阻击战

• 岳池农商银行获评“优秀服务业企业”

• 越吵越恩爱

• 越创新,越优秀

• 粤传媒2019年利润同比增长近54%

• 岳池农商银行开展“周末卫生大扫除”活动

• 岳池农商银行170万信贷驰援防疫物资生产

• 阅出知识,读出文明——浅析小学语文阅读教学实效策略

• 岳成：“律师世家”品牌模板

• 月出惊山鸟 时鸣春涧中——全球石油业大力推广的4项“智能化”新技术

• 阅出人生 绘出精彩——浅谈小学英语绘本阅读教学

• 越陈悦香阅价值(酒篇)

• 岳池县破解三大难题大力发展公办园

• 粤菜师傅工程提升乡村振兴发展后劲

• 粤菜师傅工程成文化旅游新推手

• 粤菜师傅工程为乡村振兴注入新内涵

• 岳城水库供水价格政策评估及建议

• 岳池县白庙镇居民现场急救知识现状调查及分析

• 越城区基层农产品质量安全监管存在问题及网格化监管体系建设对策

• 月产销36000辆 行业迎来中国重汽时代

• 岳城水库近10 a供水情况分析及未来供水工作探讨

• 月尘测量：从嫦娥三号到嫦娥五号

• 岳城水库饮用水水源地安全保障达标现状及对策研究

• 岳城水库近20 a水面蒸发量变化特征分析

• 岳城煤矿15号煤大巷注浆加固技术应用

• 岳城煤矿9#、15#煤层承压开采可行性评价研究

• 岳城煤矿井下皮带机远程集中控制系统的技术研究

• 岳城煤矿回风立井施工方案的优化研究

• 岳城煤矿定位通信系统升级改造

• 岳城煤矿15号煤顶板动态支护技术应用

• 岳城煤矿智能排水控制系统改造

• 岳城煤矿下组煤采动卸压影响效果研究

• 悦城镇军岗矿区水文地质特征及开采技术条件评价

• 岳池曲艺的文化构建及活态传承研究

• 岳城矿沿空留巷二次掘进支护方式优化研究

• 岳城矿架空乘人装置远程监控系统

• 岳城煤矿下组煤首采工作面支护研究

• 岳城煤矿井下应急广播系统升级改造

• 岳城煤矿15#煤大巷注浆加固技术应用

• 岳城煤矿下组煤煤仓安全施工技术方案的优化研究

• 越城区老年人饮酒及过量饮酒调查

• 岳池县人民医院简介

• 岳池县中老年女性骨代谢指标与骨质疏松的相关性研究

• 越城区：推进街道民主议政会数字化场景建设

• 月出龙门山

• 月出惊山鸟，时鸣春涧中——浅谈紫砂壶“鸟鸣涧”的造型特征以及人文内涵

• 粤茶院筹备出版《喝懂凤凰单丛茶》

• 月称二谛思想探究

• 岳池县人民医院

• 岳池县农作物病虫害专业化统防统治实践与体会

• 越城：“四个提升”激活数字经济发展引擎

• 岳成明：为村寨筑起防火墙与致富路

• 悦创 技术+IP成就跨界新势力

• 岳城矿Ⅲ3308(下)工作面充填法过空巷实践

• 越聪明的人,沟通路径越短

• 月池共振对超深水钻井船运动性能的影响

• 岳城水库融入雄安新区水资源配置体系的可行性浅论

• 越城区创建省级生态文明建设示范区可行性研究

• 月尺度天然径流量还原计算模型研究

• 岳城煤矿底板三带的破坏深度计算分析

• 越城岭岩体西部韧性剪切带特征及各带与稀有金属成矿关系探讨

• 岳城水库大坝水平位移观测恢复和数据初步对比分析

• 岳城水库除险加固工程建设回顾与思考

• 岳城水库微波通信塔基础换填技术要点分析

• 越城区首例人间布鲁氏菌病调查

• 岳池县人民医院

• 粤彩——通草画

• 越创新,越有趣——2017科技连连看

• 岳池联社:反假货币宣传“不止步”

• 跃出“舒适区”,创造学习场,提升学习力——例谈“学本课堂”背景下教师的转型

• 岳池联社 智慧银行”进校园

• 月船二号:印度难度最大的航天项目

• 岳池纪委“练兵”

• 岳池婚嫁歌现状研究

• 岳池县 “三级预警”促信访办理

• 岳池县 三举措促廉洁

• 岳池:重拳治理“微腐败”

• 岳池县 配制“廉政套餐” 增强干部“抵抗力”

• 岳池县水稻高产栽培技术研究

• 岳池县:“阳光工程”让群众沐浴“幸福阳光”

• 跃出亏损泥淖的探索和实践——青岛莱钢钢结构有限公司调研报告

• 阅读能力个体差异的遗传基础——双生子研究的元分析

• 越冬枝条嫁接对红麻雄性不育系与保持系生长发育与越冬抗寒性的影响

• 阅读药品英文说明书

• 阅读疗法对精神病辅助治疗的实验研究——住院患者阅读治疗的认知现状调查分析

• 阅读疗法副作用探析

• 粤东华林第四纪断层初析

• 阅读文本中词汇出现频率对词汇附带习得的影响研究

• 月度自然递减率预测全年自然递减率的方法研究

• 粤东三市PM_(2.5)和PM_(10)质量浓度分布特征

• 阅读圣·伊格纳休教堂

• 阅读疗法能改善养老机构老年人的主观幸福感

• 粤东沿海典型供水水库沉积物重金属污染特征

• 粤东地区乡村社会发展问题研究——以广东省汕尾市捷胜镇为例

• 越冬花椰菜高产栽培技术

• 月度安全约束机组组合建模及求解

• 粤东海山岛全新世硬壳灰岩的沉积特征及其岩石学意义

• 粤东南澳—澄海海域晚第四纪沉积特征和沉积环境演变

• 粤东地区人群胃癌及癌前病变与细胞毒素相关蛋白幽门螺杆菌感染的关系

• 阅读疗法:精确定位以疗愈高职学生

• 月度用电量灰色预测改进模型

• 跃度连续的盘形分度凸轮机构虚拟样机构建

• 阅读理解中的代词加工:先行词的距离与性别刻板印象的作用

• 阅读梁思成之六 新中国建筑运动与梁思成的思想改造:1956-1957

• 阅读梁思成之七 梁思成的城市规划思想综述:1930—1949

• 粤东地区2011年手足口病病原学检测及临床分析

• 阅读疗法改善肿瘤患者手术后放疗期间焦虑的效果

• 粤东养殖区分离的2株海洋弧菌及其胞外产物对皱纹盘鲍致死毒性的初步分析

• 越冬茬水果黄瓜栽培技术

• 越冬期不同阶段二点委夜蛾越冬幼虫耐寒性变化

• 粤东地区农村2型糖尿病治疗用药调查与分析

• 跃动的机体,健康的人生,和谐的社会

• 越多正式保险是否越能提高风险覆盖率:一个实验研究

• 越冬粳稻品种“东野一号”的选育

• 阅读困难者短时记忆缺陷原因探析

• 越冬大棚番茄蒸腾速率变化规律及PLS模型

• 粤东柘林湾海域人工鱼礁投放前海水环境质量分析与评价

• 粤东地区妇女人乳头瘤病毒的筛查与分析

• 月动力延伸预报产品在西北地区月降水预测中的释用

• 粤东地区住院患者一氧化碳急性中毒原因分析及治疗护理对策

• 越冬期不同覆盖对土壤水分变化及黄花菜生长和产量的影响

• 粤东北丘陵山区耕地变化及其驱动力研究

• 阅读障碍亚类型的理论框架和研究中的问题(综述)

• 阅读半规则汉字时的脑激活模式:声调的作用

• 阅读理解中汉语量词的眼动特点分析

• 阅读材料类型和难度对五年级儿童阅读策略的影响

• 月动力延伸预测模式业务系统DERF2.0对中国气温和降水的预测性能评估

• 阅读指导课教学实录 经典阅读 引领成长——品读“茶文化”

• 阅读障碍学生创造力特征的研究

• 粤东某些客家方言中古知三章组声母今读的音值问题

• 粤东高校英语教师专业发展研究——以揭阳职业技术学院与韩山师范学院为例

• 阅读类印刷品产品质量安全分析

• 粤东新寮岽铜多金属矿床绿泥石特征及其地质意义

• 阅读障碍儿童的诊断与干预

• 粤东产钩吻生物碱提取物的红外光谱与核磁共振谱分析

• 粤东地区女性下生殖道感染白色念珠菌影响因素分析

• 粤东第三届全科医学研讨会暨汕头市全科医学专业委员会年会隆重举行

• 越冬姜芽高产栽培技术

• 粤东田东钨锡多金属矿床花岗岩锆石U-Pb年龄、Hf同位素特征及其意义

• 粤东桃子窝锡矿区火山-次火山岩和花岗岩锆石U-Pb年龄、Hf同位素特征及其意义

• 粤东梅州地区围屋类型文化地理研究

• 阅读教学如何培养学生感悟能力

• 阅读能力个体差异的神经机制研究进展

• 粤东西北城市化与高速公路的耦合分析

• 月动力延伸预测产品DERF2.0对广西气温和降水的预测评估

• 阅读教学与写作教学:结合还是分离——基于叶圣陶读写关系观的探讨

• 阅读障碍与注意缺陷多动障碍儿童的语言加工和反应抑制

• 粤东北仁差盆地早侏罗世花岗岩基底LA-ICP-MS锆石U-Pb年龄及其地质意义

• 阅读价值取向与大学生自信心的相关性研究

• 阅读区可以玩搭建吗

• 粤东新寮岽铜多金属矿区石英闪长岩锆石U-Pb年龄、地球化学及Hf同位素组成

• 阅读界面和方式对调节反应的影响研究

• 粤东地区农村2型糖尿病患者用药差异与糖尿病控制水平间的关系

• 越冬期测墒补灌对小麦耗水特性和光合有效辐射截获利用的影响

• 阅读转型时期区域图书馆联盟协同开展阅读推广工作的新思路

• 阅读小说是一种创造性活动——杜十娘形象的美学价值探究

• 粤东麻坑非硫化物型锌矿锌的赋存状态及成因讨论

• 阅读能力个体差异的脑机制研究进展

• 阅读困难儿童语言认知缺陷的干预研究及发展趋势

• 粤东平远县并殖吸虫分布现状调查

• 约旦社会保障制度改革及其启示

• 阅读偏见的产生、类型与意义

• 阅读推广中的“技术性”话语体系

• 粤东地区三种薯蓣植物营养品质比较

• 阅读推广与图书馆学理论分析

• 粤东沿岸生态系统对夏季沿岸上升流响应的生态模型初探

• 粤东典型海湾表层沉积物Cd的分布及其潜在生态危害评价

• 粤东五华河悬浮颗粒有机质的组成及输出通量

• 粤东地区居民对急性一氧化碳中毒的认知及知识传播方式意向调查

• 粤东地区结直肠癌患者的临床病理特征及预后分析

• 粤东一次罕见持续性大雾天气过程的分析

• 粤东北仁差盆地构造演化与铀成矿构造机制探讨

• 阅读照亮的晚上

• 阅读是一种享受

• 阅读是一味中药良方

• 阅读使生命充满力量

• 阅读,让人如此睿智

• 阅读是高级的人生享受

• 阅读与表达共生 理解和运用同步——观2014全国小学语文青年教师教学观摩活动有感

• 阅读改变世界——就海南如何全面推行全民阅读的应然思考

• 阅读教学中学生创造性思维能力的培养

• 阅读教学要把“读”落到实处

• 阅读的过程是一种被引导的创造

• 阅读经典,创作精彩——初中语文立体作文教学模式的尝试

• 越冬枝条嫁接对红麻雄性不育系与保持系生长发育与越冬抗寒性的影响

• 粤东地区婴幼儿RetCam Ⅱ眼底检查313例分析

• 阅读·考察·写作——“轻松散步学中文”计划综述

• 粤东代表山地铜鼓嶂的种子植物区系研究

• 阅读梁思成之八 “梁陈方案”:两部国都史的总结与终结

• 粤东观音山岩体LA-ICP-MS锆石U-Pb年龄、岩石地球化学特征及其成矿作用

• 粤东柘林湾甲壳类群落结构季节变化分析

• 越冬期麦田地表蒸散量估算模型适用性分析与参数修正

• 越冬小天鹅在鄱阳湖围垦区藕塘生境的时间分配与行为节律

• 阅读后三项写作任务对二语词汇习得的影响

• 越冬期麦田根区水热耦合模型参数原位估算与检验

• 阅读推广活动对高职学生人文素质的影响

• 阅读推广对象困境的文献综述

• 阅读是人的第二生命

• 粤东和粤西现代渔港发展比较研究

• 月地低能返回轨道最优控制策略研究

• 越冬茬番茄优质高效栽培技术

• 约等于人间的爱(组诗)

• 越冬甘蓝新品种——鑫春

• 阅读障碍儿童的汉字加工能力研究

• 粤东柘林湾溜牛人工鱼礁建设选址生态基础评价

• 阅读者(组诗)

• 粤东地区西南桦优良无性系多性状综合选择

• 阅读疗法在大学生心理健康教育课程中的运用

• 阅读境界论:阅读当下的挑战与出路

• 越冬对黄鳝(Monopterus albus)机体生化组成及部分血清生化指标的影响

• 粤东北梅县叶华岩体LA-ICP-MS锆石U-Pb年龄及地质意义

• 阅读治疗对78例精神分裂症患者远期生活质量的影响

• 越冬型春甘蓝组合观察试验初报

• 越冬型春甘蓝杂交组合性状研究

• 越冬型甘蓝秋季栽培试验

• 粤东地区成人1型糖尿病自我管理现状及其影响因素调查

• 粤东部分地区支原体感染及药敏结果分析

• 阅读的诗学——黄庭坚“江湖夜雨十年灯”别解

• 粤东地区1430例新生儿遗传性耳聋基因筛查结果分析

• 阅读推广活动中的服务创新——以南京中医药大学图书馆为例

• 阅读疗法在精神分裂症患者中的应用新进展

• 阅读陈映真是对“人”及其世界的探索

• 阅读课该怎样上

• 阅读中的非语言因素——理解结构简介

• 阅读疗法研究的可视化图谱分析——以Web of Science为统计数据来源

• 阅读转型背景下高校图书馆阅读推广馆员的专业素养构成与培养

• 阅读材料的定位与应用——挖掘教材内涵的一条重要途径

• 阅读教学中的拓展探究——以郭初阳课堂实录为例

• 约当产量在成本计算和计划中的应用

• 阅读教学:让儿童从原点走向“生长”——苏教版六上《爱之链》一课的教学设计

• 阅读文化建设:打造东方文明之都的抓手

• 粤东新寮岽铜多金属矿区钻孔深部矿体铜同位素研究

• 粤东横田花岗斑岩SHRIMP锆石U-Pb年龄、岩石地球化学和锆石Lu-Hf同位素组成及其地质意义

• 粤东莲花山断裂带高山寨钨多金属矿床流体包裹体研究

• 阅读的选择

• 阅读障碍患者的注意瞬脱研究综述

• 阅读改变思想的形状

• 越冬结球甘蓝新品种‘苏甘27’

• 阅读、古典与修辞

• 粤东柘林湾海洋牧场渔业资源增殖效果评估

• 阅读推广活动管理绩效评价要素和内容分析

• 阅读效率·专业性·跨专业性——出版专业阅读教学手记二则

• 阅读疗法在图书馆阅读危机干预管理中的应用探讨

• 阅读与思考:西方史学家书写中国历史的优势与弊端

• 阅读推广背景下高校图书馆阅读空间构建研究

• 阅读习惯与人文素养的育成对大学生写作的影响

• 阅读教学切入点研究——以《老王》教学为例

• 阅读:学习型学校建设的必由之路

• 阅读类综艺节目对公共图书馆开展沉浸式阅读活动的启示

• 月地高速再入返回航天器时统设计及验证

• 阅读策略对高职英语专业学生阅读成绩的影响路径研究——基于认知与元认知、社交/情感策略的交互作用

• 粤东山区绿色贫困问题及沟域经济扶贫开发研究——以梅州市为例

• 阅读学分制在高校图书馆阅读推广中的应用研究

• 阅读疗法发展障碍的原因及对策分析

• 阅读的位置——由宋代女性作家作品自传体解读而引发的思考

• 阅读周有光 追随周有光

• 阅读策略对大学生英语阅读能力影响的实证研究

• 阅读疗法辅助治疗焦虑症疗效

• 越冬甘蓝新品种瑞甘21的选育及高产高效栽培技术

• 阅读经典的意义与方法

• 阅读剪枝法对大学英语阅读教学的启示

• 阅读“后危机”中国经济

• 阅读疗法的心理学原理与阅读循环圈

• 阅读文化嬗变中报纸的突围策略

• 阅读是一种信仰

• 粤东甲湖湾海域电厂取排水口优选研究

• 阅读疗法对大学生社会主义核心价值观的培养

• 阅读与思考探议

• 阅读疗法宣传推广的长效策略

• 阅读疗法书目特征多样性分析研究

• 阅读推广工作中用户隐性信息需求挖掘研究——基于Censydiam模型

• 阅读鲁迅与重构“精神故乡”——日本作家林京子的创作与鲁迅之关系考论

• 阅读推广概念、目的及特性分析——基于推广学的视角

• 阅读立法时代公共图书馆儿童阅读推广创新型营销策略探析

• 阅读有效性影响因素视角下的我国青少年阅读推广探析

• 阅读疗法自助手册——《读祛心病》阅读指南及启示

• 阅读即翻译:Clive Scott教授访谈录（英文）

• 阅读与写作的六个过程

• 粤东新县客家的形成

• 粤东北客家民居装饰中的蝙蝠纹样研究

• 越冬甘蓝新品种圆春杂交制种技术

• 阅读推广的新方向——从少儿阅读看全民阅读的推进

• 阅读疗法对高校网瘾学生的心理干预研究

• 阅读视角下理工院校大学生人文素养养成策略

• 阅读推广视角下高校图书馆读书会实践研究——以湖北工程学院图书馆为例

• 阅读习惯、学习主动性、信息素养的相关性研究——以上海理工大学学生为例

• 阅读与化用并重 理论与技能同行——社会转型背景下的高校写作教学改革

• 阅读训练对新疆工科大学生阅读习惯影响的研究——以喀什大学为例

• 约定与法定辞职预告期限冲突的司法裁量

• 粤东陆丰海域温排水输运及取排水工程布置原则分析

• 粤东高中地理渗透灾害教育的现状调查与策略

• 粤东高校学前教育专业音乐课程体系重构——以韩山师范学院为例

• 阅读暴露的科学测量及其对阅读教学的启示

• 阅读疗法:图书馆知识服务的行为范式——以华北理工大学图书馆的工作实践为例

• 阅读方式的变化及人们对阅读的认识

• 阅读疗法基地的概念研究及理论维度

• 阅读与写作教学中学生基本能力训练探究——以延边大学师范分院2012级学生为例

• 阅读疗法在理工科大学的运用

• 粤东LNG码头船舶操纵研究

• 阅读疗法在抑郁患者中的应用进展

• 月度诗歌观察

• 月地高速再入返回器构型布局设计及实现

• 月地高速再入返回器热控设计及实现

• 月地高速再入返回飞行器测控系统设计与实现

• 阅读推广与高校图书馆工作

• 阅读中国经济

• 月地高速再入返回飞行器信息系统设计与实现

• 月地高速再入返回任务轨道设计与飞行评价

• 月地高速再入耐烧蚀天线设计与验证

• 阅读教学目标的层次性及在教学过程中的融合

• 阅读哲学经典之路与理解哲学经典之道

• 粤东西北新区建设的政策创新

• 粤东潮汕地区三级医院特殊使用级抗菌药物应用分析Δ

• 阅读在电视媒体下的新生

• 阅读对肿瘤科护士心理健康状况的影响

• 粤东地区农村民居抗震能力初步分析

• 越冬温室番茄-大白菜-黄瓜高效种植模式

• 阅读空间——高校图书馆服务的新模式

• 阅读在大学生公共英语课考试复习中的作用

• 阅读教学中如何有效生成文本“张力”

• 阅读工具革命

• 约旦汉语教学之发展历程和现状分析

• 阅读变革时代的头版创新

• 越冬及返青期冬小麦生理生化指标的变化

• 阅读教学中的多重对话

• 阅读教学中作者资源的优化利用

• 阅读高迪

• 阅读的人性化设计

• 跃动的草坪大家庭

• 粤东甲子海域潮波异常和南海北部潮波的传播

• 阅读的关怀——一座德国图书馆的价值取向

• 阅读积累 注重创新——谈提高写作教学实效性的两个途径

• 阅读教学的应有担当——试谈基于新课程理念下的阅读教学

• 阅读教学:遵路识斯真 《装在套子里的人》教学实录

• 阅读策略在听力测试中的运用研究

• 阅读技巧部分的语步分析

• 阅读理论研究的历史回顾及对英语课外阅读的启示

• 阅读危机下的科普图书出版与创作

• 阅读档案袋在大学生课外阅读中的应用

• 越动越聪明——宝贝大运动发展分龄指导方案

• 阅读力、语文教改及大学教育的责任

• 阅读这个难题

• 阅读与阅读教学研究

• 阅读 诗意的栖居

• 阅读的正声:从阅读的“清华气派”到出版的“清华气派”

• 阅读对三国魏国皇帝治国的影响

• 阅读与精神生活

• 阅读注视模式与阅读效果

• 阅读是一种安静的力量

• 阅读理解与词汇能力关系及其教学启示

• 阅读教学中的多向度对话模式

• 阅读的心理语言学研究模式

• 阅读社交网站与图书发现

• 阅读病理报告对肿瘤ICD编码的影响

• 阅读给教师带来好心情

• 阅读教学和比较教学在高中语文选修课中的运用

• 阅读生活是最为美丽的

• 阅读理论和技巧对大学英语阅读教学的启示

• 阅读·练笔·交流·创新——谈消除师范生写作焦虑的策略

• 阅读与练笔共融,人文与工具并长

• 阅读,开启学生色彩斑斓的精神世界——以《祝福》教学为例,谈“双课堂”教学模式和主体教育

• 阅读国度俄罗斯带给我们的启示

• 阅读权的内涵探析

• 阅读的流利度概念和对英语阅读教学的启示

• 阅读对英语词汇记忆的重要作用

• 阅读教学重在提升学生的思维品质

• 阅读探究题备考需强化四个意识

• 阅读、审美与人文素养

• 阅读教学中展现教材情感因素策略研究

• 阅读疗法基本应用模式研究——基于河北联合大学图书馆阅读疗法实践的思考

• 月地转移轨道中途修正方法及策略

• 阅读从0岁开始

• 阅读让孩子成为天使——论婴幼儿亲子阅读的现状及其指导对策

• 阅读经典与经典阅读

• 阅读情境教学对教师素质的新要求

• 越冬甘蓝的种植优势及生理障碍发生的原因与防治对策

• 粤东沿海冬季海陆风过程的观测和数值研究

• 阅读——英语学习的“重头戏”

• 阅读类型分层理论

• 越冬甘蓝新品种圆春

• 阅读教学的三个关键词——以小说《十八岁出门远行》教学为例

• 阅读立法背景下儿童纸本阅读推广

• 粤东某勘查区地球化学特征及找矿前景

• 粤东南燕山期热隆伸展及其古水热系统——以恩平—新丰拆离断层为例

• 阅读书法

• 阅读经典名著 攀登思想高峰——福建江夏学院读书月活动

• 阅读危机与高职院校图书馆服务

• 月地转移轨道快速设计与特性分析

• 阅读、思考、积累、交流——浅谈提高中职生文学素养的有效途径

• 粤东柘林湾海洋牧场景观结构与格局的分析研究

• 阅读:中小学教师的文化标志

• 阅读输入对英语能力的影响

• 阅读,需要“精致”与“个性”

• 阅读素养:高校图书馆员亟待提高的职业品质

• 阅读文学作品是学习英语口语的有效途径

• 阅读的宝卷:上海惜阴书局印行的宝卷研究

• 阅读中的眼动研究

• 阅读·背诵·听说·训练——听力课教学模式初探

• 阅读类App的发展与出版机构的对策

• 阅读疗法与大学生心理障碍研究

• 阅读医疗设备英文维修技术资料的计算机辅助方法

• 阅读·理解·阐释——《工厂青年》与“都市青年民族志”

• 阅读经典,书影同行——文学名著电影欣赏节探析

• 阅读教学对话方式探讨——以《鸿门宴》为例

• 阅读和电视中虚构人物带来的自我扩张

• 粤东北仁差盆地北部某矿床地质特征及矿床成因分析

• 粤东北仁差盆地南部铀矿床岩石基本特征与铀成矿关系

• 粤电湛江外罗海上风电项目

• 粤东北仁差盆地火山岩岩石化学基本特征

• 粤东北某铀矿床矿坑涌水量预测方法研究

• 粤东北某盆地水系沉积物测量及其效果

• 粤东某铀矿床水文地质条件评价

• 约旦某油页岩电站蓄电池组选型探讨

• 粤东北地区ETM+遥感图像处理及信息提取

• 粤东北河源地区构造演化与成矿关系讨论

• 粤东北仁差盆地南部某矿床地球化学特征及成因分析

• 粤东北仁差盆地察甘火山岩型铀-多金属矿床成矿特征及其成矿机理探讨

• 粤东北仁差盆地麻楼铀矿区次火山岩地球化学特征及成因

• 粤电信息交流管理中心幕墙及遮阳系统复合型外墙脚手架综合施工技术

• 粤电:集约化管理

• 月度全面预算在邮政系统的实施及推广应用

• 阅读治疗的历史和现况

• 粤电财务公司资金流动性风险管理初探

• 阅读英语报刊对于商务方向的英语学生学习的意义

• 粤东强震区公路隧道抗震设计分析

• 粤东北山区农村:振兴乡村电子商务

• 粤东地区半番鸭发生新型小鹅瘟的诊断与防控建议

• 粤东麻布岗盆地277含煤砂岩型铀矿床矿化特征及成矿模式探讨

• 粤东西北区域科技创新驱动经济发展的实证研究

• 阅读指导——少儿图书馆永恒的使命

• 粤东几个主要大中型水库富营养化分析研究

• 粤东沿海韩江下游流域地下水分析

• 粤东沿海地区2004年干旱成因分析

• 阅读教学目标制定的常见缺憾与优化对策

• 阅读理论与英语阅读教学

• 粤东北仁差盆地火山岩基本特征

• 粤东森林防火地理信息系统设计与开发

• 粤东北马尾松-木荷混交林种内种间竞争强度分析

• 粤东港口铁路兼顾客运研究探讨

• 粤东北仁差盆地麻楼逆冲推覆构造特征与铀成矿作用

• 粤东北某铀矿床矿体趋势面分析初探

• 粤东鸿沟山金矿区地质特征、矿床成因及电气石对金富集成矿的贡献

• 阅读教学中实施有效对话的策略探析

• 阅读的变革与图书馆策略

• 粤东海域某电厂配套码头工程总平面布置思路及其方案优化

• 粤东北连平寒武系牛角河组硅质岩成因与沉积环境

• 阅读教学对写作影响的实验研究

• 阅读指导课程有效性研究

• 粤东地区考古学文化与环境的互动

• 粤东台风“浣熊”大暴雨的辐散风动能分析

• 粤东西北地区科技创新调查及启示——以粤北清远市为例

• 粤东西北地区污水管网设计与施工浅述

• 粤东和南海东北部陆坡区中生界及烃源岩特征

• 粤东海域的波浪特性分析

• 粤东地区森林灌木层优势植物生物量估算模型

• 粤东银坑仔矿区地质特征及找矿前景浅析

• 粤东北新丰地区基性岩脉年代学及地球化学特征

• 粤东迎来区域统筹协调发展的春天

• 粤东鸿图嶂野生观赏植物资源调查分析

• 粤东某经济开发区地下水基础环境状况调查与评估

• 粤东某加油站地下水基础环境状况调查评估

• 粤东客家地区肾结石形成病因及危险因素检查的应用和评价

• 粤东农村地区中小学教师在职深造现状调研与对策

• 阅读方法的整体设计与炼制

• 阅读推广与民族地方高校学生社会主义核心价值观的培育

• 阅读类APP界面中极简主义风格探究

• 阅读疗法的历史基因、民间土壤、理论新解和发展现状

• 阅读类微信公众号的品牌建设策略研究

• 阅读日志对学生思辨倾向发展的作用研究

• 阅读:为教学研究打开一扇窗

• 粤东亚热带森林群落树种组成对苔藓植物分布的影响

• 阅读推广线上活动数据分析与应用——基于图书馆移动服务模式的研究

• 阅读伦理学视野下的阅读行为四要素——探索阅读行为中作者、叙述者、人物和读者的伦理维度

• 阅读体验的构成研究

• 阅读史视阈下的图像分析与研究路径

• 阅读障碍易感基因KIAA0319和DCDC2遗传学研究进展

• 阅读书屋：人世间一道温暖的风景

• 阅读素养视域下基于电子白板的小学语文教学模式研究

• 粤东海门岬角动力及取排水工程比选研究

• 阅读史视域下我国当代阅读推广组织的起源、现状与发展趋势

• 阅读中词汇识别依赖词内字序编码的阶段性特点:眼动证据

• 阅读教学中文本解读的限定性分析

• 阅读情境的生成与接受

• 阅读教学“1+X”模式初探

• 阅读推广活动评价指标体系构建

• 阅读《无障碍环境建设条例》后

• 阅读教学“魂”归何处——全国第九届青年教师阅读教学观摩课观察与思考

• 阅读教学:为何不可以“深文浅教”?——由《幽径悲剧》想起的

• 阅读教学中修辞浅议

• 粤东地区柿品种资源调查与分析

• 阅读在大学英语学习中的重要性探讨

• 阅读教学中读写结合需要注意的问题——以苏教版高中语文(必修)为例

• 阅读理解推断策略教学研究

• 粤东北地区臭氧与前体物关系

• 粤东地区人口老龄化空间格局演变

• 粤东潮州乡村“蚁窑”群体的田野调查与建构研究

• 月地转移轨道中应急调整异面着陆场的轨道控制及优化方法

• 阅读教学中的多重对话之“生本对话”

• 阅读教学中的发展性评价

• 阅读教学中师生互动的困境分析

• 粤东沿海台风暴潮增水及其预报

• 粤东沿海区域任意河库暴雨洪水预警预报

• 粤东沿海龙江“10·6”暴雨洪水分析

• 粤东主要水库浮游植物与富营养状态分析评价

• 粤东塌山锡矿斑岩特征与成矿关系浅析

• 阅读经典:当我们与孔子对话

• 粤东山区客家美丽乡村的地域性植物景观营造

• 粤东七目嶂地区铜多金属矿成矿地质条件及成矿规律分析

• 粤东宝山嶂地区锡多金属矿成矿地质条件及成矿规律分析

• 粤东区域HLR接口机(APG)频繁拥塞测试分析

• 粤电大厦设计简述

• 粤东地区港口发展现状及问题分析

• 粤东港口群港-产-城协调发展评述

• 阅读教学内容拓展原则和技巧例谈

• 阅读:无关学科专业,无关性别年龄

• 阅读与人生

• 阅读,从儿童开始

• 阅读纵横谈——兼议图书馆的阅读推广活动

• 粤东塌山斑岩型锡多金属矿床锆石及锡石U-Pb年代学、Hf同位素组成及其地质意义

• 阅读拙著需要回到历史现场

• 阅读是一种信仰

• 阅读伴我成长

• 阅读教学:在把握单元知识结构后展开——以统编《语文》教材七年级下册第三单元为例

• 阅读教学中语文知识提取、激活与内化

• 粤东塘唇石英脉型钨(锡)矿床地质特征、成矿时代及其找矿意义

• 阅读的力量

• 粤东莲花山断裂带动力变质作用与动力变质热液成矿

• 阅读思维的练习,也是人生的训练

• 阅读推广新探索:基于手机APP的共享图书

• 阅读教学中传统文化内容的“取”与“舍”——以《朝花夕拾》为例

• 阅读素养理论下绘本教学对小学生文化意识的培养研究

• 阅读策略教学评课实录

• 阅读,需要两只眼睛

• 阅读教学中的情感教育再探

• 阅读教学中教师话语重复的功能探析

• 阅读 质疑 创新——《圆锥的体积》教学实践与思考

• 阅读从语言建构走向深入——《喧哗与骚动》整本书阅读第二章节的“时间”阅读

• 阅读推广视角下高校图书馆借阅量的实证研究

• 阅读疗法市场化:《一家文学诊所》带来的启示

• 阅读推广对新时代高校图书馆服务的创新

• 阅读策略在大学英语阅读教学中的应用

• 阅读教学“,读”领风骚

• 约旦和肯尼亚参与IIEP在线课程并获证书

• 阅读流畅性对英语阅读动机的影响

• 阅读中的二语词汇附带习得效果研究述评

• 粤东中央苏区革命遗址开发:现状、问题与实现路径——以梅县区为例

• 月地高速再入返回器气动辨识数据偏差分析

• 阅读竞赛:儿童阅读推广的创新实践及思考——以“欧洲阅读联盟”(EU Read)七项阅读竞赛活动为例

• 阅读类APP广告及其传播效果研究

• 阅读越成长,阅读越快乐

• 阅读教学中读写结合教学模式分析

• 阅读教学中语文核心素养的培养

• 阅读疗法书方药性量化研究及其在图书馆的应用

• 阅读的“暴力”:对新闻客户端算法推荐的再思考

• 阅读质量标准:设计上的突破与不足

• 阅读中语言交际能力的培养

• 阅读吸引力元素理论的形成与发展

• 阅读经典与提高艺术表现力

• 越冬水鸟对升金湖周边间歇性湿地氮磷的影响

• 阅读推广理论与实践的探索与共识——中国图书馆学会第二届阅读推广理论研讨会及阅读与心理健康研讨会综述

• 阅读教学成败的关键:选文趣味性——基于汉语学习者视角的反思

• 阅读与高中生写作水平的关系研究

• 阅读《天津近代护理发展史研究》的体会和思考

• 阅读的“下一代”与“下一代”的阅读

• 月度CPI增速的高频数据预测方法

• 阅读疗法师如何读书和选书——以宫梅玲研制童年创伤引发的抑郁障碍配伍书方为例

• 粤东新寮岽矿区成矿闪长岩类SHRIMP锆石U-Pb年龄、地球化学特征及地质意义

• 阅读理解的语篇视角

• 阅读类内容服务微信小程序的调查研究

• 阅读效果研究

• 阅读教学的出发点:内容与形式的辩证统一——《厄运打不垮的信念》同课异构的启示

• 阅读治疗儿童心理创伤的文献分析与实践探讨

• 越冬条件对豚草种子内生真菌寿命和种子发芽能力的影响

• 越冬期叶丛在甘蓝型油菜杂种优势早期预测中的应用

• 阅读教学中词汇教学的原则和方法

• 阅读视力、双眼及单眼视力关系的实验性研究

• 越冬期间的常见鱼病及其防控措施

• 阅读疗法在大学生心理健康教育中的作用

• 越冬代梨小食心虫发生期气象条件分析及气象服务平台建立

• 阅读《微生物与感染》后有感

• 阅读教学对话的误区及矫正

• 阅读马克思主义经典著作的当代价值

• 阅读自然界的生灵

• 阅读教学中切入点的选择依据及设计思路

• 阅读教学目标的语用化趋势分析

• 阅读教育:生命意义的阐释

• 阅读理论和技巧对大学英语阅读教学的启示

• 阅读教学中如何培养学生语言能力——以《一棵小桃树》为例

• 阅读疗法与大学生心理健康

• 约旦中晚期现代化模式与特点

• 阅读和写作是我国法学教育的两个短板

• 越冬期日光温室土壤和空气的热量传导特征

• 阅读背景与阅读收获

• 阅读理解:行为特征与认知策略的哲学研究

• 阅读文化遗存的现代价值与传承路径探析

• 阅读推广:“加”与“减”的辩证法

• 越地乡土民宿空间更新策略研究

• 阅读教学的误读现象与本质——兼说本义与引申义

• 阅读中的走神有程度之分吗?来自眼动的证据

• 阅读过程中的词跳读及其产生的认知机制

• 粤东凤坪畲族文化的复兴与发展

• 阅读与概要写作的一些技巧——以《妇女自由做出选择》一文为例

• 阅读镜像的构建与体验——基于镜像理论的新媒体付费阅读行为分析

• 阅读教学研究与实践的新突破——评《书册阅读教学现场》

• 阅读技巧在鲁教版初中英语教学中的应用

• 阅读与重构——论清代的檃栝词

• 阅读行为的发展历程

• 阅读! 阅读! 再阅读!——浅谈学习英语的必由之路

• 阅读策略在现代文教学中的运用

• 阅读卡尔·马克思!——伊曼纽尔·沃勒斯坦访谈

• 阅读对话教学的哲学解释学基础

• 阅读写作与人生

• 阅读是一种被引导的创造——统编三上阅读教学“新概念”两则解读

• 阅读研究方法述评

• 阅读三中心视域下的文本解读

• 阅读史视角下的周恩来与《共产党宣言》

• 阅读策略在高中英语阅读中的运用分析

• 阅读推广对高校图书馆借阅量影响的实证分析

• 阅读周梦蝶（外一篇）

• 阅读与社交:《傲慢与偏见》中的功利主义阅读文化

• 跃动的生命之光——以文本细读法分析《敕勒歌》

• 粤东玉水铜矿床地球化学特征及其对矿床成因的制约

• 阅读活动在增强大学生文化自信中的作用

• 阅读推广与新媒体的融合创新——以三亚学院图书馆为例

• 阅读《哈姆雷特》整本书的指导策略研究

• 阅读任务类型对英语专业学生词汇附带习得的影响

• 阅读苏联(之二) 戈尔巴乔夫:何以成了孤家寡人

• 粤东地区跨断层气体测量及分析

• 阅读治疗对酒依赖患者心理康复的影响

• 阅读治疗与提示卡片在精神科健康教育中的应用

• 约定代位权制度对于法定代位权制度的补充与矫正——来自于英美法系的经验启示

• 粤东沿海台风风暴潮特征及数值模拟

• 阅读训练对汉语阅读障碍儿童事件相关电位的影响

• 阅读变革与图书馆的资源建设

• 阅读教学的内在规定性

• 阅读教学需要“求甚解”吗?

• 阅读课表达练习的设计与指导

• 阅读的二手消费

• 阅读《FARMAX》

• 阅读《Westgard方法决定图在检测系统分析性能评价中的应用》一文的喜和忧

• 约当产量法在材料费用分配中的应用

• 阅读理解测试中常用题型的对比研究

• 阅读兴趣简论

• 越冬期间室内外青海湖裸鲤鱼苗生长差异研究

• 越冬甘蓝新品种圆春的选育

• 粤东客家女子蓝衫特征及其文化内涵

• 粤东西北农村环境教育调查与研究

• 粤东暴雨中心的降水气候统计特征和成因分析

• 粤东鸿沟山金矿区流纹斑岩锆石SHRIMP U-Pb定年、Lu-Hf同位素组成及其地质意义

• 粤东西北农村环境教育现状及对策研究

• 粤东西北农产品冷链物流体系建设

• 阅读是一面镜子

• 悦读《诗经》,直达生命本真——九年级《诗经》读书会展示

• 阅读乃个人与国家之盛事

• 粤东西北地区科技创新驱动发展研究

• 阅读:教师成长“拔节”的声音

• 阅读推广活动志愿服务的实践与启示——以深圳地区公共图书馆为例

• 越多接触就越愿意接触？取决于效价与效能

• 阅读教学要突出“学情核心”

• 阅读游戏化与游戏化阅读

• 悦读《史记》之《将相和》——“1+X”式悦读名家名作之感受人物形象特点

• 阅读是个大学问

• 阅读的语用知识建构

• 阅读循环理论视角下高校图书馆阅读推广服务研究

• 约定财产制浅议——以夫妻关系演进和债权人权益保护为重点

• 阅读:覆盖率、识读率和字词比

• 月度视界

• 月度调查的另一种平衡的两层次样本轮换模式

• 阅读教学中功能语法语篇分析模式的尝试性应用

• 月度调查的第4种平衡两层次样本轮换模式

• 阅读治疗结合表面麻醉用于初次骨髓穿刺患儿的效果评价

• 阅读教学中“主问题”分类的研究及实践

• 阅读教学重建：精要的内容与适宜的形式

• 粤东地区大型医院建筑地下室防洪涝设计探讨——以海丰县彭湃纪念医院新院区为例

• 阅读文化经典,书香浸润人生——医学院“首届大学生读书节”活动总结

• 阅读文化经典：培养大学生人文素养的重要途径

• 阅读5 坚持以人民为中心 不断实现人民对美好生活的向往 习近平关于全面深化改革重要思想的根本价值追求

• 阅读教学存在的问题及解决路径——《语文有效阅读教学：精要的内容与适宜的形式》后记

• 阅读干预:促进学前流动儿童心理弹性发展的有效途径

• 阅读教学理念的突破:从“鉴赏者”到“解读者”

• 阅读,让我走上成长与蜕变之路

• 粤东黑猪胴体和肉质分析

• 阅读如何改变思想与行为:来自希特勒的负面证据——兼谈《希特勒的私人藏书》的价值

• 阅读与革命:二十世纪二十年代中共马克思主义著作经典化的发生

• 阅读与写作相促，言语同精神共生——2019年北京卷高考微写作题评析

• 阅读《乡土中国》的价值

• 越低越好,越快越好?——他汀类药物强化降脂利弊谈

• 阅读困难儿童的脑神经机制与认知技能缺陷分析

• 阅读材料的呈现方式对儿童阅读活动的影响

• 阅读障碍的巨细胞系统缺陷理论之争

• 阅读障碍儿童的语言特异性认知缺陷

• 阅读障碍儿童的技能自动化能力

• 阅读障碍诊断的成分模型与差异模型的比较研究

• 阅读推广:从创新驱动到制度保障

• 阅读媒介对5～6岁幼儿故事理解的影响——基于绘本阅读与数字阅读的比较研究

• 阅读教学的“三个特征”

• 阅读理解监控及其发展特点

• 阅读准备的影响因素研究

• 阅读推广活动及其管理特点分析

• 阅读和写作能力是语文高考的首要考查目标

• 阅读的转型:新媒体环境下大学生的新闻阅读研究

• 阅读与就业关联度及其影响因素分析

• 阅读《在一起孤独》:网络社交自我的不确定性与可能性

• 粤东地区土地流转意愿与制约因素研究

• 阅读圈模式的运用在初中英语阅读教学中的意义

• 阅读教学“以学定教”的策略——读《陶行知教育文集》有感

• 阅读教学中语用训练该何去何从

• 阅读普鲁斯特最初的日子

• 阅读教学中如何引导学生自主参与

• 阅读教学目标,你落实了吗?

• 阅读文言文的几种方法

• 粤东沿岸上升流年际变化及其与渔业相关性分析

• 粤东地区柑橘园土壤养分调查分析

• 阅读使人更亲社会吗?——一项基于CGSS数据的初探

• 阅读3 筑牢湖南高质量发展的基石

• 阅读大数据——图书馆联合体的创新型数据服务探索

• 阅读推广视域下的图书馆营销变革研究

• 约定排除适用诉讼财产保全条款效力问题探讨

• 阅读疗法对手术室年轻护士职业压力与压力反应的影响

• 粤东地区居民语言使用情况调查分析

• 阅读3 深刻把握以人民为中心的科学内涵

• 粤东暴雨中心前汛期降水异常的环流特征及前兆性信号分析

• 阅读,从未停止

• 阅读史视角下的《传习录》研究

• 阅读知觉广度研究中掩蔽刺激干扰效应的眼动研究

• 阅读史:中国出版史学研究的新视阈——兼及问题意识、路径及史料

• 阅读史视域下的早期“索隐派”红学——以周春《阅红楼梦随笔》为中心

• 粤东莲花山地区多期岩浆锆石年代学、Hf同位素组成及其成矿作用

• 阅读推广联盟的创新实践研究——以广州市属高校中华经典阅读推广联盟为例

• 阅读推广与大学图书馆管理服务创新研究

• 阅读教学何以由文本走向人本——以《咬文嚼字》教学为例

• 粤东潮州地区葡萄糖-6-磷酸脱氢酶缺乏症患者基因的突变类型

• 阅读教学的层级设计:教有路径，学有实效——对三个教学设计的解读

• 阅读工具包改善大学生课外阅读现状的可能性分析

• 阅读写作贯通 线上线下混合——“家族中的老人——传记写作”语文项目学习

• 阅读圈在大学英语精读教学中的应用

• 越冬模式及前茬对二年生甜菜种子质量的影响

• 阅读推广视角下高职院校图书馆服务创新探索

• 粤东地区农村学前教育现状实证研究

• 粤东地区高中生的化学核心素养培养现状与对策

• 阅读鉴赏与情商能力培养的关系分析

• 阅读力·主导力·举措力——《大学语文》教学中阅读能力培养的思考

• 阅读练习

• 阅读教材在高中物理教学中的方法初探

• 阅读任务分层教学法对初中生英语学习动机的影响

• 阅读文化建设的当代境遇及其启示

• 阅读的世界,世界的阅读

• 阅读习惯的本体建构与行为作用

• 阅读的时代遭遇

• 阅读引领词汇，激活英语课堂

• 粤东南沿海地区客家民居大木构架形制衍变分析

• 阅读策略与阅读方法

• 阅读的转型：从印证性阅读到思辨性阅读

• 阅读理解中观点类问题的扩展研究

• 越冬期间常见鱼病的防治

• 粤东地区露地越冬樱桃番茄栽培技术

• 阅读教学中关注作者为我们开的“窗”——《孔乙己》教学札记

• 阅读教学呼唤“质对话”

• 阅读教学语境下教师的文本细读策略

• 阅读思想讨论的价值——高中语文课堂合作学习的问题及应对策略

• 阅读“翻转”课堂

• 阅读中的语言动态分析

• 阅读教学中传承中华文化的策略探索

• 阅读理解之猜测词义教学设计

• 阅读圈模式对初中生英语阅读态度的影响

• 阅读教学对写作教学之促进——开拓写作视野

• 阅读,满足艺术教师专业发展之需

• 越冬期邓恩桉嫁接种子园叶绿素与丙二醛动态变化

• 粤东东山湖7号井物化性质长趋势背景回溯分析

• 阅读疗法在提高肿瘤专科医院护士共情及沟通能力中的应用

• 阅读教学中如何有效提升初中生的语文素养

• 阅读提升语文教师素养

• 阅读教学中教师主导的虚位与偏失

• 阅读疗法对肿瘤医院护士自我效能及应对方式的影响

• 阅读撒种人——新教育“领读者”剪影

• 阅读·剖析·探源:学生主体发掘的教学三部曲——以苏教版《劝学》教学为例

• 阅读,我成长中的任意门

• 阅读教学中的迁移策略指要

• 阅读1 擘画壮美蓝图，奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程

• 阅读的美，美在心灵

• 粤东地区放疗物理技术及QA现状调查研究

• 阅读辅助犬在干预学生阅读中的应用及启示

• 阅读进度反馈信息对工作同盟和咨询效果的影响

• 阅读与近代中国社会转型

• 阅读疗法在长期住院精神分裂症患者中的应用效果

• 粤东地区儿童过敏性紫癜526例临床分析

• 粤东地区1型糖尿病心肌病早期患者相关危险因素分析

• 粤东地区医疗机构药学学科建设现状与对策

• 粤东地区19178例宫颈样本HPV分型及其与宫颈病变的关系

• 粤东地区药学人员职业现状和人才培养需求调查

• 粤东陆河县地质灾害易发性评价

• 粤东地区MTHFR基因多态性与冠心病发生及冠状动脉病变严重程度的相关性分析

• 阅读，从出生开始的学习

• 阅读！阅读！

• 粤东西北地区省级新型研发机构发展对策研究

• 阅读教学内容的选择与生成探析——以《从百草园到三味书屋》为例

• 阅读障碍儿童双眼视功能的临床研究

• 阅读教学当远离碎片化——从《梅花魂》课堂教学谈起

• 阅读是教学实践的根基

• 阅读疗法在糖尿病患者及家属服务中的应用研究

• 约旦中学生汉语教学中的课堂管理问题——以Bishop School For Boys为例

• 阅读疗法在高校图书馆中的应用研究

• 阅读与写作教学中读与写的异同——重新审视“读写结合”

• 跃动的字幕——从图文表意到媒介交互

• 阅读杜威：教育名著中的思想发展轨迹及特点

• 阅读疗法干预对某医科大学学生人际关系提升的效果分析

• 粤东北南雄群碎屑锆石矿物学、稀土元素地球化学特征及物源分析

• 阅读，语文学习的主旋律

• 阅读——图书馆价值的体现——读者留言东莞图书馆思考

• 阅读教学过程性评价任务设计与实施——以高中语文统编教材单元学习任务的评价为例

• 阅读活动：小学整本书阅读教学的基本路径

• 阅读推广视角下高校新生入馆教育的路径探索——以常州工学院图书馆新生入馆教育为例

• 阅读中的信息加工过程研究

• 约旦次临界装置全数字化控制系统的研制

• 越冬基坑水平冻胀的防治措施效果分析

• 阅读吧——在阅读中认识自我与生命

• 粤东北桃源铀矿床黄铁矿地球化学特征及其地质意义

• 阅读中结合“体察”深入想象——以《在牛肚子里旅行》为例

• 阅读红色经典书籍在党史学习教育中的作用

• 越冬期低温胁迫对黄淮地区不同品种小麦的影响

• 阅读，写作的“预备功夫”

• 阅读教学的立足点——以三节《包身工》(第一课时)“同课异构”课例为例

• 阅读视差：教学场域中的文本解读

• 阅读疗法对轻中度抑郁症患者病耻感及主观幸福感的影响

• 阅读研究的万花镜——读《阅读社会学》的几点启示

• 岳丹作品赏析

• 越冬暂养对雌性中华绒螯蟹的营养品质及风味的影响

• 阅读红色家书 品味担当精神

• 阅读体验影响老年人信息行为持续意愿的实证研究

• 阅读与写话的完美邂逅——谈读写结合的有效性

• 阅读立法背景下英语阅读“名著素养”的构建

• 阅读疗法对医护人员气质性乐观、坚毅及幸福感的影响研究

• 阅读中的“公众话语”与“个性话语”——语文阅读教学价值取向思考

• 阅读教学中的提问策略初探——基于《美国语文》课后“问题指南”的思考

• 阅读英语绘本 培养语法意识

• 阅读推广活动评估机制研究

• 阅读多策略使用类型对阅读成绩的影响——基于潜在剖面分析

• 粤东滨海断裂带第四纪活动特征研究

• 阅读疗法应用于中晚期乳腺癌患者的临床效果

• 约定主义的“结构-功能”路径阐释

• 阅读视域中的“科”与“幻”——以2014年、2016年科幻小说阅读调查及通信为中心

• 阅读推广人培育模式调查与分析

• 阅读为何能提升主观幸福感——基于相对剥夺感和抑郁情绪的多重中介效应分析

• 悦动课堂案例《发展投掷能力的练习与游戏》

• 阅读浸润心灵，书香丰盈青春——中职生课外阅读能力培养浅析

• 阅读行为解构：从交互方式变化探究阅读本质

• 阅读，与经典同行——全民阅读推广名师王余光中华文化经典阅读观探析

• 阅读类公众号“书单来了”运营策略分析

• 越冬贮藏油莎豆块茎萌发特性初步研究

• 阅读严肃文学小说对脸部情绪识别的影响——ERP证据

• 阅读教学中“主问题”的特征及设计策略

• 阅读教育经典:家长自我教育的重要途径

• 阅读与进修：名师成长必经之路

• 阅读教学中创造性误读现象的客观存在及层次——以《装在套子里的人》为例

• 阅读教学与美学教育

• 阅读推广对大学生阅读意愿的影响机制研究——基于计划行为理论

• 阅读疗法在缓解大学生心理问题上的可行性研究——以三亚学院学生为例

• 阅读推广视域下的图书馆营销变革研究

• 阅读、对话、客观性——《仿佛或恰恰相反》读后

• 阅读投入对学生文学类文本阅读能力的影响研究——基于Z市八年级学生的问卷调查

• 阅读古诗，赏诗情画意——论初中语文古诗词教学策略

• 阅读语境高阶思维的背景和品质

• 月地高速再入返回器弹道重建与气动力参数辨识

• 阅读丰富人生:图书馆阅读推广与个人素养

• 越冬日光温室黄瓜新组合比较筛选试验

• 阅读推广理论与实务的精彩演绎——刘时容老师的《且为繁华寄书香》读后感

• 阅读教学背景下的小学英语思维课堂——以Unit 8 Birthdays教学为例

• 阅读推广进课堂：新文科背景下目录学教学改革探索

• 越冬桩锚基坑冻胀变形的数值模拟分析

• 阅读场所小史

• 越冬代梨木虱、梨二叉蚜产卵选择对子代种间竞争的影响

• 阅读教学中基于文本意义整体性的问题设计

• 阅读者皮瓣与菱形皮瓣在面部皮肤肿物切除后皮肤缺损重建中的临床应用

• 月地高速再入返回器化学非平衡气动影响预测与飞行验证

• 粤东浅海区立体监测与生态物联网业务架构

• 越冬期五指莲组4种植物的形态学及甾体皂苷特征对比研究

• 约旦少数族群对国家构建的影响

• 阅读素养视角下的多模态外语教学

• 阅读推广视角下高校图书馆新生入馆教育研究

• 阅读疗法在新型冠状病毒肺炎流行期间调节血液透析室护士情绪中的应用

• 粤调“南音”“龙舟歌”文体辨

• 阅读推广中的文创道具应用实践探索与思考——以北京师范大学图书馆为例

• 阅读障碍鉴别与干预的理论及实践研究综述

• 阅读策略与隐性策略显性化——兼谈统编教材策略单元教学

• 阅读疗法君臣佐使书方配伍探究

• 阅读就像爬大山

• 阅读感受与述学文体——关于《论小说十家》及其他

• 粤东金坑Sn-Cu矿成岩成矿年代学格架与Sn-Cu共生成矿作用

• 粤东莲花山断裂带韧性剪切的温压条件及其对钨锡铜多金属成矿作用的约束

• 阅读传统文化经典 增强民族文化自信——高师院校传统文化经典阅读与学习策略

• 越冬期红叶石楠和桂花防御低温强光伤害的光保护机制

• 阅读课中培养高中英语学困生学习积极性的转化策略探析

• 阅读要素，撬动“难文”教学的支点——《好的故事》教学例谈

• 阅读写作教学知行合一：三“借”教学法——高中语文寻根式写作教学实践研究总结（二）

• 阅读推广阅读推广助力文化精准扶贫的创新模式探析——以武陵山民族聚居区5 所高校图书馆为例

• 阅读教学过程中的学习评价框架设计

• 阅读推广中知识可视化构建研究——以海报设计为例

• 粤东海洋大数据网格管理云平台建设研究

• 阅读素养视角下的分级阅读——探究小学英语分级阅读课程化的教学建构

• 阅读疗法对大学生手机依赖的干预效果研究

• 阅读不能急于求成——论阅读素养建构的过程性

• 越冬红嘴鸥及栖息环境部分动物弓形虫流行情况分析

• 约旦妇女社会地位发展策略的探讨

• 岳丹作品

• 粤东南地区毗邻隧道区段光环境特征研究

• 约旦高等教育发展历程及面临的挑战

• 粤东北仁居-差干地区晚白垩世火山岩年代学及地球化学特征

• 阅读社群在高校阅读疗法推广中的作用研究

• 阅读体验对高校图书馆阅读推广传播效应的影响分析

• 阅读疗法提升教师心理健康素质的个案研究

• 阅读力：教师持续成长的阅读素养

• 粤东神泉湾顶表层沉积分布特征及运移趋势研究

• 阅读教学机智：整本书阅读教学走向高效的应然取向

• 阅读能力对听障大学生语音编码的调节作用

• 粤东北贝岭地热田地热地质特征及水化学分析

• 悦读 遇见更好的自己

• 阅读帕拉第奥：建筑与风景之间

• 阅读碑文方法论：重建南洋客家研究的认识与态度

• 阅读转向中的形象重构——《牛虻》的当代改编及其阐释困境

• 约旦电影业的历史、现状与未来

• 阅读教学要注重自学能力的培养

• 阅读疗法结合表面麻醉用于学龄前初次骨髓穿刺患儿的疼痛管理

• 粤东地区成人1型糖尿病自我管理现状及其影响因素调查

• 阅读养心性,书中觅花香——浅读《读书文摘》有感

• 阅读推广背景下英语阅读能力提高路径探究

• 粤东桃源铀矿床矿物组合特征及其地质意义

• 跃动的时光碎片：网络“传奇”的叙事时间

• 阅读教学中“知人论世”式作者简介的“隐”与“现”

• 阅读教学策略在英语课堂上运用的探讨

• 阅读为何能提升主观幸福感——基于相对剥夺感和抑郁情绪的多重中介效应分析

• 阅读推广背景下图书馆空间再造研究

• 粤东地区高血压患者药物治疗及血压控制情况调查分析

• 阅读数学，了解数学，欣赏数学——以《数学家的眼光》阅读教学实践为例

• 粤东柘林湾溜牛人工鱼礁建设选址生态基础评价

• 阅读的物质性：物质视野中的阅读实践与知识理路

• 阅读·思考·研究·写作：习史随感举凡

• 阅读史的视角：北碚早期的乡建运动

• 阅读推广新拓展:大学生金融素养培育

• 越冬对池塘专养模式下中华鳖(Trionyx sinensis)机体形态、血清生化、脏器相关功能酶活力及肌肉和裙边物性的影响

• 阅读与分享，见证与成长——东北师范大学图书馆阅读推广活动案例的实践与思考

• 阅读教学中语文学科性质的体现研究

• 阅读趣味与地域文化——我读许地山、林语堂、丘逢甲、张竞生

• 阅读指向下的“真实写作”——统整项目课程中的阅读与写作

• 阅读推广视域下“立德树人”实现路径研究

• 岳端《扬州梦传奇》中杜子春形象的构建及其原因

• 阅读教学中如何通过设问加深理解，发展学生思维？

• 阅读推广视角下图书馆红色文献开发利用策略

• 岳丹作品

• 阅读障碍者著作权合理使用条款解释

• 阅读视野与学术宗尚：洪奭周《洪氏读书录》考述

• 阅读类App运营发展阶段对大数据技术的运用——以大众阅读App为例

• 阅读促进大学生乐观的机理和路径探析

• 阅读写作教学文质并举:“三有”教学法——高中语文寻根式写作教学实践研究总结(一)

• 越冬饥饿胁迫对草鱼机体生化组成和糖脂蛋白代谢相关基因转录水平的影响

• 阅读经典能给人带来思维的乐趣

• 阅读指导与阅读推广关系分析

• 越冬胁迫对草鱼抗氧化能力及脂肪酸组成的影响

• 阅读元认知策略对学生数学成绩的影响——基于PISA2018数据分析

• 越冬茬辣椒日光温室无公害高产高效栽培技术

• 阅读素养指向下初中数学教科书例习题的文本研究——以人教版“数与代数”内容为例

• 阅读方式视野下早期儿童诗建设的探索——以《儿童世界》(1922—1941年)为例

• 阅读行为对主观幸福感影响实证研究

• 粤东地区侏罗纪代表性剖面火山岩成因：对古太平洋板块俯冲早阶段的地质响应

• 粤东地区经济发展比较研究

• 阅读教学的实践与思考

• 阅读教学中阅读策略的渗透指导

• 阅读教学的实践与思考

• 阅读活动:开发利用外文期刊的有效途径

• 约旦河跨境水冲突的地缘环境研究

• 粤东地区鸡传染性病毒性腺胃炎流行病学调查

• 粤东河源盆地晚白垩世玄武岩地球化学特征及其大地构造意义

• 约旦河跨境水冲突的地缘环境研究

• 阅读疗法对晚期肺癌患者照顾者心理状态的影响

• 阅读回甘——黑塞书评中国古典小说

• 阅读水平、语法水平及语块水平对概要写作影响的实证研究

• 阅读教学：知识的择定、融汇与审美创造——闫学老师《祖父的园子》教学实录研习

• 跃动冰川研究进展

• 阅读方式和学习次数对中文词汇产生效应影响的发展研究

• 阅读疗愈师的职业属性、工作模式与专业胜任力研究——基于《阅读疗愈师》的评鉴与思考

• 阅读·悦读

• 阅读教学中思辨性思维发展路径探析——《漏》(三下)教学片段及评析

• 阅读史视域下苏区时期“群众办报”实践

• 阅读模式多元化对高校图书馆的挑战及应对策略——以西安财经大学图书馆为例

• 粤东七目嶂自然保护区桫椤群落维管植物多样性研究

• 越顶技术重建前交叉韧带的研究进展

• 阅读经典古籍的意义

• 阅读苏词纯喜悦

• 粤东红色文化在乡村振兴战略实施中的发展路径研究——基于广东省河源市紫金县苏区镇的调研

• 阅读3 用“三力”助推湖南打造科技创新高地

• 粤东古厝装饰龙凤图式符号文化研究

• 越冬对池塘专养模式下中华鳖(Trionyx sinensis)形质的影响特征

• 阅读障碍高危幼儿音乐干预活动设计策略

• 阅读疗法在阈下抑郁人群中的应用现状

• 阅读、识字交融 情趣、智慧共存——《棉花姑娘》教学实录及评析

• 粤东山区澳洲淡水龙虾高效生态养殖试验

• 阅读驱动 促进语言能力提升

• 阅读中国，读懂中国

• 越冬作物覆盖对新修高标准农田后茬作物的影响研究

• 阅读、人力资本与收入

• 阅读许倬云侧记

• 越冬集群水鸟营养盐输入对升金湖滩涂土壤氮、磷分布的影响

• 约定优先购买权的类型化与规则构建

• 阅读推广导向下高校图书馆文化育人的探索与实践

• 阅读对教师专业发展的作用——以一位小学教师为例

• 粤东北欠发达地区乡村振兴策略初探——以丰顺县三山村为例

• 粤东西北地区高校人才流失的特征、根源及对策

• 粤东铁坑坳铁锡多金属矿床锆石及锡石U-Pb年代学、Nd-Hf同位素特征及其意义

• 阅读2 把准优化营商环境的内涵和要求——学习习近平总书记关于优化营商环境的重要论述

• 阅读推广视域下大学生高效能阅读思考及探索

• 阅读疗法在孤独症患者中的应用路径研究

• 阅读：变黑暗为光明

• 阅读障碍儿童注意缺陷及干预研究综述

• 阅读推广赋能新时代大学生家国情怀的培养路径与方法

• 越冬期体色变异红罗非鱼差异表达miRNA的鉴定

• 阅读推广的定义浅析

• 粤东桃源铀矿床流体包裹体特征研究

• 阅读疗法发展及应用述略

• 阅读习惯的养成方法与启示——以曾国藩在道光十九年至咸丰二年为例

• 粤东墩头蓝服饰现状及文化特质

• 粤东客家墩头蓝织染技艺传承与发展研究

• 越冬期间投喂不同饵料对中华绒螯蟹扣蟹存活、营养组成、消化及免疫力的影响

• 阅读视角下的智慧型编辑成长路径探析

• 阅读推广中的“文化工业因子”检测与对策

• 阅读策略单元教学建议

• 阅读媒介会导致发展性阅读障碍吗?——一项面向学龄儿童群体的实证研究

• 阅读《大众哲学》 打造趣味课堂

• 阅读教学的四个“着力点”

• 阅读方式和学习次数对中文词汇的产生效应的影响

• 粤东古厝嵌瓷装饰艺术研究

• 阅读：从类比开始

• 约定

• 粤东北X地区乡村教育发展现状审视及其对策思考

• 越地板龙文化生态考索

• 越冬番茄高山育苗嫁接管理技术

• 阅读学习单：义务教育“语文学习任务群”教学的转型工具

• 阅读教学中想象力培养策略再探

• 阅读疗法与心理成长

• 阅读教学三条基本路径的贯通——以程翔执教的《雷雨》为例

• 越冬前北方不同类型强冬性冬油菜形态及生理响应研究

• 越冬作物覆盖保水效应及对后茬大豆水分利用效率和产量的影响

• 粤东水资源优化配置一、二期总体工程经济评价案例分析

• 阅读策略的内涵、类型与测评方法探析

• 阅读策略教学中出声思维应用的有效路径

• 阅读疗法融入大学英语阅读课程研究

• 阅读推广方案设计效用评价分析

• 约定赔偿作为知识产权侵权惩罚性赔偿数额计算基数研究

• 阅读教学中提升学生思维品质的策略

• 粤东柘林湾海水养殖类型遥感提取研究

• 阅读理解中句法歧义消解认知加工过程研究

• 阅读者皮瓣在乳腺癌术后胸壁创面修复中的应用

• 阅读障碍儿童图画与文本阅读的眼动研究

• 阅读推广研究热点计量学分析——基于2006—2020年CSSCI数据库

• 粤东莲花山断裂带水系沉积物地球化学特征及锡多金属找矿预测

• 阅读材料指向下高中数学教学的案例研究——以“等差数列的前n项和”为例

• 阅读模式对汉语儿童阅读理解的影响：有中介的调节模型

• 阅读循环理论视角下高校图书馆阅读推广服务研究

• 阅读推广活动评价指标体系构建及信效度分析

• 阅读，与经典同行

• 阅读治疗概念浅析

• 粤东北长田地区南雄群沉积岩锆石年代学及其地质意义

• 阅读推广服务优化研究——由IFLA报道的阅读推广实践案例引发的思考

• 阅读疗法在大学生全人格教育中的积极作用

• 阅读群文 品味真实

• 阅读教学中存在的问题及对策

• 阅读自己

• 阅读提升青少年社会责任感的发展心理学机制探析

• 阅读·融合·共创未来——第三届中国特殊儿童阅读教育研讨会会议综述

• 阅读教学中存在的问题及应对策略

• 阅读经典，完善人格——中国古代文学经典阅读研究

• 阅读不只是语文课的事儿 漫谈学科阅读与成才

• 阅读与游戏之间：线下“剧本杀”中的空间生成机制

• 阅读好书种心田

• 阅读《中国计量》的心得

• 阅读学习策略在大学英语教学中的应用

• 阅读教学中如何渗透环境教育

• 阅读教学中意文建构的教学途径

• 阅读和写作:青春的礼物

• 阅读焦虑与图像陷阱

• 阅读量积累的作用——高中英语作文教学的关键点

• 阅读教学中存在的误区和对策

• 阅读教学的深度品味

• 阅读转型下高校图书馆新媒体阅读推广人培育研究

• 阅读与医学专业基础课程成绩关系的实证研究——以生物化学与分子生物学课程为例

• 阅读圈模式在高中英语阅读教学中的应用研究

• 阅读在书店：城市精神生活的空间载体

• 月度自然利率的估计及应用：Phillips曲线的影响

• 粤东LNG码头设备设施腐蚀评估与防腐解决方案

• 阅读新时代：红色有声书籍多维场景构建

• 阅读推广视角下高校图书馆借阅量的实证研究——以山东青年政治学院图书馆为例

• 阅读经验互启思 智慧叠加共成长

• 阅读文化视域下国外图书馆参与扶贫的服务策略研究

• 阅读·积累·淬炼·运用——以《紫藤萝瀑布》教学为例

• 约旦蜂业概况和中约养蜂合作培训情况介绍

• 悦动无糖饮料AR包装设计

• 阅读的愉悦：跨越时空与文化的距离——何谷理教授访谈录

• 阅读教学中的小说及风景描写

• 越多总是越好吗?顾客契合行为对顾客非理性行为的影响

• 粤东莲花山成矿带锡多金属矿床的动力变质成矿作用——来自锡石元素地球化学和U-Pb年代学的约束

• 阅读治疗的新探讨

• 阅读推广评估研究述评

• 阅读经典,学以成人

• 粤东地区毛细支气管炎病毒病原谱的变迁探究

• 阅读,如何照亮未来?——以《书香中国·全民阅读推广丛书》第一、二辑为中心

• 阅读流畅性缺陷儿童认知加工特征研究

• 粤东莲花山断裂带动力变质作用与动力变质热液成矿

• 阅读画报：图画中的幻想小说

• 阅读障碍与颜色滤光镜

• 粤东北地区臭氧与前体物关系

• 越冬栽培番茄再生整枝对产量和养分吸收的影响

• 阅读障碍:学习路上的拦路虎

• 阅读疗法对促进大学生心理健康作用的探讨

• 阅读困难儿童记忆与学习的关系研究

• 阅读后高阶像差变化与近视发展的相关性研究

• 阅读教学：由谁确定阅读目的——以《风筝》为例谈阅读目的对阅读教学的影响

• 阅读障碍儿童单模态及跨模态时间敏感性及其对阅读解码的影响

• 粤东经济开发现状及对策——以饶平县为例

• 阅读还是需要总动员——开放大学教学副校长如是说之十八

• 越冬期、迁徙期和繁殖期鄱阳湖区中鸻鹬类水鸟的多样性

• 粤东经济开发现状及对策

• 粤东多地区剖宫产术后妊娠经阴道分娩模型的预测及验证

• 阅读的理想境界：意义图式累积与生命重构

• 阅读理解题的基本类型与破解策略

• 越冬西方蜜蜂4个亚种的转录组学差异分析

• 阅读的德性

• 阅读和写作，让人生更有力量

• 阅读和休闲行为关系下的阅读空间优化分析

• 阅读类文化综艺节目的媒介可供性分析——以《我在岛屿读书》为例

• 阅读测评：构建“教—学—评”一体化的实施路径

• 阅读《烟霞里》的四条路径

• 阅读快餐化时代：重审文学经典的价值——论大学语文教学中的经典文学阐释与人文素养拓展

• 阅读中词边界影响词汇加工的年老化研究：眼动证据

• 阅读推广高质量发展:内涵特征、支撑体系与行动路径

• 阅读疗法在图书馆特殊儿童服务中的应用

• 越冬甘蓝新品种汉冬1号

• 约定与再约定——从英国王号Charles Ⅲ的汉译谈起

• 阅读书目推荐助力深入推进全民阅读

• 阅读心理学视角下的“一目十行”现象

• 粤东地区跨断层形变异常强度特征分析

• 阅读教学理论的建构：从分类到分层

• 阅读圈模式在高中英语阅读教学中的应用策略探究

• 约旦小说《书商笔记》的后现代叙事

• 阅读的道德下午茶效应:阅读时段对道德动机的动态影响

• 阅读教学内容建构的课程逻辑及实践变革

• 阅读教学新样态：从层级解读到进阶教学

• 阅读“乡愁”：乡村公共阅读空间数智化路径探索

• 阅读障碍干预：基于辅助技术的视角

• 阅读疗法联合改良森田疗法对住院恢复期精神分裂症患者的康复疗效

• 阅读的趋向：基于8个国家阅读报告的分析与启示

• 阅读教材的三重境界

• 粤东长沙湾动力沉积地貌特征研究

• 阅读的螺旋

• 阅读服务创新与公共服务参与：全民阅读战略背景下中国实体书店的发展机遇

• 阅读课堂中的主问题设计 以肖培东执教《孔乙己》为例

• 阅读助推器——文体特征分析

• 阅读推广评价研究热点与过程演化分析

• 阅读圈模式在高中英语阅读教学中的应用探析

• 阅读疗法的STP理论分析与实践推广策略研究——以泰山医学院模式为例

• 阅读教学与劳动教育融合共生的价值意蕴与实施路径——以《挑山工》教学为例

• 约定

• 阅读学分制视角下高校开展阅读教育策略分析

• 阅读体验研究的身体转向

• 约定财产制下夫妻个人债务之责任财产的认定

• 粤东高州油茶林固碳释氧及增湿降温能力计量评价

• 粤东河源盆地的深部构造、沉积序列与盆地演化

• 阅读应“登高望远、探幽入微” 专访中国海洋大学校长于志刚

• 阅读课堂“思辨活动”实践路径

• 阅读对大学生心理焦虑的影响机制研究——基于全国348所本科高校的实证调查

• 越冬期覆膜对甘蓝型冬油菜生长及产量的影响

• 阅读研究中常用眼动控制模型的对比分析

• 阅读策略评价：小学阅读学业质量评价的新取向

• 阅读巴尔扎克 献给格蕾特尔

• 阅读区中幼儿的教师自主支持需求调查研究

• 阅读的“读思达”教学模式应用探索

• 阅读不良儿童注意力与阅读能力的发展轨迹——基于385名阅读不良儿童的交叉滞后分析

• 阅读的狩猎：数字阅读痕迹的生成逻辑与价值探讨

• 约旦中文教育发展现状、问题与对策

• 阅读史的“破产”与知识环流的重组——评《破产书商札记》

• 阅读疗法视野下读书会发展新路径

• 粤东汕头近岸海域灾害地质风险综合评价

• 粤东西北科技创新能力及提升对策研究

• 阅读经典：站在巨人的肩膀上

• 阅读有奇招，方寸见乾坤

• 阅读伴随词汇学习的词切分:首、尾词素位置概率的不同作用

• 粤东西北地区留守儿童的教育关怀与支持

• 约定财产制的完善必要性与路径分析

• 阅读教育：拓展马克思主义新闻观教育的新路向

• 阅读困境中的真实世界——法国“新小说”艺术特征研究

• 岳端《扬州梦传奇》中杜子春的身份归属与重构

• 阅读被“误读”的木兰

• 阅读推广影响图书馆资源利用率的量化评估

• 阅读促进视角下建国初期(1949—1956年)党员学习教育述析

• 阅读元认知策略对科学素养影响的实证研究——基于PISA2018的数据分析

• 越冬期不同水位环境下青头潜鸭行为模式比较

• 阅读任务类型与词汇水平对学术词汇附带习得的影响

• 阅读推广视域下图书馆用户需要与用户体验研究

• 粤东大埔陶瓷的再设计

• 阅读的秩序：新闻纸在近代阅读世界中的兴起（1839—1898）

• 粤东西北地区“互联网+可视化”农业体系构建

• 粤东西北地区“互联网+可视化”农业发展研究——以广东省清远市为例

• 粤东西北农产品冷链物流绿色高效发展研究

• 粤东西北农产品冷链物流标准化体系建设研究

• 粤东西北地区农业发展研究

• 阅读疗法减缓患儿医疗恐惧的干预研究——以昆明市Y医院白血病患儿为例

• 阅读疗法对海军舰员工作倦怠和职业紧张干预效果

• 阅读的陪伴——2022年度信息资源管理阅读书单

• 月度经济金融数据

• 粤东三江连通工程盾构隧洞临河竖井到达施工技术分析

• 粤东地区2019—2020年儿童百日咳的临床及流行病学特征

• 粤东莲花山地区锡矿矿产类型

• 月度大事

• 粤东山区村村通自来水工程净水工艺的选择——以大埔县村村通供水工程为例

• 粤东榕江流域水资源情势分析

• 粤东城际铁路引入汕头站方案研究

• 粤东城际铁路汕头至潮汕机场段环保选线分析及环境保护措施研究

• 阅读奇观与流行创制——图书馆综合体打卡现象的反思

• 阅读游戏与网络文学爱欲想象

• 阅读与模态：AR绘本融合发展探究

• 阅读兴趣与理解难易的眼动行为特征分析

• 阅读的陪伴——2022年度信息资源与数据管理阅读书单

• 阅读计划——高校图书馆阅读推广创新路径探析

• 阅读推广视域下公共图书馆儿童读书会的发展策略

• 阅读与出版

• 约定无劳动争议的条款不能侵害劳动者权益

• 阅读感悟“四立足”

• 阅读教学中利用认知冲突培养学生批判性思维的实践

• 阅读

• 阅读习惯

• 粤东地区近42 a降水序列时空变化特征分析

• 粤东西北地区与粤港澳大湾区产业协同发展的研究——以广东省梅州市为例

• 越冬集群水鸟营养盐输入对升金湖滩涂土壤氮、磷分布的影响

• 阅读，为孩子打开更辽阔的世界

• 悦读

• 粤东某垃圾渗滤液处理站全量化处理升级改造实例

• 粤东地区非常规水综合利用与配置研究

• 月洞水晶——兴华楼

• 阅读疗法结合徵调音乐干预对脑卒中后抑郁患者情绪状态及睡眠质量的影响

• 粤电4轮轴带发电机跳闸的故障处理与思考

• 阅读推广品牌创新实践研究——以贵州省图书馆“我们的节日·云读山水”为例

• 阅读中的开放式提问——以绘本《好朋友》为例

• 阅读母亲河

• 阅读教学中应避免的六大误区

• 粤东北某铀矿集中区地下水中氡浓度调查研究

• 阅读疗法研究进展与趋势——基于中英文文献比较分析

• 阅读与作业设计融合，提升课堂教学品质 以小学语文统编教材《鹿角与鹿腿》课后习题为例

• 阅读、高山及花毯:刍论邱华栋批评写作

• 阅读王传福，透彻技术立业之本——读《王传福：技术智造》有感

• 粤东地区至大湾区高铁新通道引入汕潮揭地区方案研究撤回

• 阅读经典：范梅南《教育的情调》

• 月度经典版面

• 越冬期后易发鱼病的防治技术

• 阅读伴成长

• 阅读推广视域下先秦出土文献出版发行策略探析

• 粤东地区老旧小区绿色化改造适宜技术研究

• 阅读教学中表现性评价的校本研究

• 粤东LNG接收站卸料管线低温氮气预冷方法

• 阅读求同学习法在化学学习中的应用

• 粤东乡村建筑装饰纹样研究

• 越顶破坏模式下沉埋桩受荷段及沉埋段推力算法

• 粤东南树坪地区铀矿地质特征及找矿潜力分析

• 阅读经典的意义与价值

• 阅读储能 萃取续航——城建发展让学习力成为推动企业高质量发展的生产力

• 越冬小拱棚大白菜品种比较试验

• 阅读、研究、打磨：构建宽、深、高的“专业金字塔”——乡村教师专业发展的“三部曲”

• 阅读学分制在高校图书馆阅读推广中的应用探析

• 阅读疗法对精神分裂症患者干预效果的Meta分析

• 阅读疗法的护理干预对精神障碍男性患者的影响研究

• 阅读是我一生的快乐源泉

• 阅读推广视域下的图书馆空间建设

• 阅读，让遇见更美好

• 阅读主题绘本，缩短入学适应期

• 悦达·黄海金马拖拉机全面进入“国Ⅳ”排放时代

• 月度新闻

• 阅读,在乡间

• 阅读书香,浸润成长

• 阅读浸润童心 悦享丰盈童年——以《七色花》为例谈整本书阅读教学策略

• 阅读点亮未来

• 阅读绘底色,书香润校园——长春外国语学校阅读公园

• 阅读活动，为提升孩子的表达力插上了翅膀

• 阅读有方：第一学段“和大人一起读”阅读指导策略

• 月度游记

• 阅读思维是怎样炼成的——立足教材文本 自我提升思维品质

• 阅读为教师打开新世界

• 阅读明德增智，书香相伴致远

• 悦读2023《河北教育》

• 阅读能力进阶测评的实践探索

• 阅读科幻小说 学会有理有据地表达——以六年级下册《他们那时候多有趣啊》教学为例

• 阅读是一种打开

• 阅读的力量

• 阅读“童”盟，构建家校共育新生态

• 阅读有方法,不做理解“小顽童”

• 阅读，一种温暖的陪伴

• 粤东城际铁路潮汕机场段线站位方案比选

• 阅读红色经典 传承红色基因

• 阅读,你好

• 阅读思维可视化教学的三条途径——以《棉花姑娘》教学为例

• 阅读育人：新时期学校高质量发展的路径探索

• 阅读、感悟与表达——《慈母情深》教学设计

• 阅读是同万物的友谊

• 约定境外仲裁机构在我国内地仲裁的协议效力研究

• 阅读大闯关

• 约定青春 向光而行

• 阅读之美

• 阅读：课堂与自觉

• 阅读日记:为阅读思考存证,为精神成长留痕

• 阅读，带我们走向未来——专访湖南省教育厅中小学图书馆工作委员会办公室主任张万敏

• 阅读点亮童年

• 阅读,是一种力量

• 阅读理解专项训练

• 阅读与写作结合，创造诗意人生

• 阅读，梦想的帆

• 阅读圈教学模式在高中英语阅读课堂中的价值与运用

• 越冬沐春雨 启程花正繁

• 阅读链接：“链”什么，“接”何处

• 阅读引领，123培根铸魂教育实践探索

• 粤东LNG接收站BOG再液化装置预调试方法

• 阅读理解 策略优先

• 阅读：构筑一个舒展的精神世界

• 阅读成就阳光教师

• 阅读之道，贵在趣味

• 阅读教育:开启学生情商发展之门的“金钥匙”

• 阅读，让少年充满成长力量

• 阅读区绘本更新“五式”法

• 阅读教学中小学语文核心素养的培养

• 阅读：教师素养发展的助推器

• 月跌超350元/t！豆粕供应量充足，而下游需求疲软

• 阅读：启智增慧 点亮未来

• 阅读教学中语文要素有效教学策略分析——以统编版小学语文四年级下册第六单元为例

• 阅读时概括段意有何妙招

• 阅读与表达策略结合 突破材料学习型试题

• 阅读铺路，绽放理想之花——小学语文阅读教学实践研究

• 悦读此生

• 悦读2024 《河北教育》

• 阅读，为乡村孩子插上隐形的翅膀

• 阅读是心灵的选择

• 阅读理解能力提升,先要学会正确地读

• 阅读与人生

• 阅读改变了我

• 阅读—悦读—越读：英语阅读学科育人模式创新与实践探究

• 阅读名著，究竟需要哪些阅读策略加持——以《景阳冈》为例谈古典名著单元语文要素的落实

• 阅读打开大脑记忆效率的金钥匙

• 阅读教学中以生为本有效提问的研究——以《夜间飞行的秘密》为例

• 月跌200元/吨! 鱼粉需求减少,市场等待秘鲁下季捕鱼政策出炉

• 阅读与写作融合，拓宽语文教学路径

• 阅读之旅：小学阅读生态的建设与实践

• 阅读自然，在生命场中诗意地栖居

• 阅读教学任务实施应有在场意识——以《母鸡》第二课时教学为例

• 阅读创造美好——小学语文阅读教学的策略与实践

• 阅读着,走进一群人的教育青春

• 阅读理解知多少

• 阅读在小学数学教学中的实践应用与思考

• 阅读中的诗和远方

• 阅读理解

• 阅读，重构与书写

• 悦达纺织工业互联网平台项目正式启动

• 阅读与写作教学结合的策略探析

• 阅读策略单元教学探索

• 阅读青春,书写青春

• 阅读，应是四季的芬芳——全民阅读的校园风景续篇

• 阅读教学如何引导学生掌握文本解读基本方法

• 阅读中融红色文化，成长中淬英雄之心

• 阅读学术成果，促进历史教材内容整合

• 阅读教学中的美育渗透——以《秋天的怀念》为例

• 阅读教学中的有效对话策略

• 阅读“闲书”，为学生打开另一扇窗

• 悦读润心 悦享成长 扬帆新征程

• 粤东北地区造林绿化工作的一些思考

• 阅读策略单元的统整式教学

• 阅读有“翼”,助“鹰”起飞——构筑学生的阅读梦

• 悦读生活，感受现代科技对劳动的影响

• 阅读是最诗意长情的陪伴

• 阅读雷锋日记

• 阅读教学的“两原则三能力四策略”模式初探

• 阅读类APP的“坑”该整治了

• 岳丹作品

• 阅读伴同行 书香润年华

• 阅读·“跃”读——小学一年级阅读习惯培养研究

• 阅读启迪智慧，思辨提升思维——浅谈小学语文思辨性阅读教学的方法研究

• 阅读圈教学模式在初中英语教学中的应用策略

• 阅读圈在大学英语课程思政中的应用分析

• 阅读教学“破冰”——提升阅读教学有效性策略的研究

• 阅读点亮人生

• 阅读，当指向儿童的生命成长

• 阅读·思考·表述·提升——浅谈“读思达”教学法在数学课堂的运用策略

• 阅读与“悦读”:学生自主性阅读能力的培养

• 悦读红色经典 实现学科育人——以《狼牙山五壮士》教学为例

• 阅读，记忆或修辞

• 阅读室与早期阅读这件事

• 阅读寓言故事 凸显育人价值——以“守株待兔”教学为例

• 阅读为生活着色

• 阅读，学生成长的“伴侣”——提升小学语文阅读教学实效性的策略

• 阅读教学中小组合作学习模式的作用与实践探讨

• 阅读岁月（组诗）

• 悦读童年推荐书目五：《乒乓响亮》

• 阅读素养视角下的分级阅读——探究小学英语分级阅读课程化的教学建构

• 阅读充盈人生

• 阅读与思考：从F.默滕斯《普契尼论：悦耳、真实和情感》谈起

• 阅读是写作的基础

• 阅读教学在小学语文课堂中的应用研究

• 越冬茬菠菜高产种植技术及常见病虫害防治

• 阅读与“仓库”

• 阅读圈:“双减”背景下初中英语阅读教学的创新路径探究

• 阅读与我

• 阅读经典的意义

• 阅读与悦读——一字之差，千里之隔

• 阅读自看报始

• 阅读联想细分析 步步为营易突破——以一道有终止条件的概率模考题求解为例

• 阅读推荐

• 粤东北地区红色旅游资源空间特征研究

• 阅读为舟，写作为楫——记浙江省宁海县实验小学教育集团城南校区语文教师 王伟群

• 阅读为要:基于关键能力的语文单元统整教学谈——以统编版语文四年级上册第四单元教学为例

• 阅读表达共学 妙思妙问渐展——初探小学四年级阅读思辨能力提高的有效教学策略

• 阅读阅世界，共读共成长——我的“亲子共读课”探索之旅

• 阅读成习惯 书香溢校园——东平县实验小学“书香校园”建设扫描

• 阅读教学，读出“真滋味”

• 阅读文章要“以貌取人”

• 阅读整本名著，提升核心素养——小学语文“走进中国古典名著”单元活动案例

• 悦读拾光 书韵童心——浅谈小学语文整本书阅读策略

• 阅读游戏活动提高幼儿语言表达能力策略探析

• 月度经典

• 阅读五部曲:读·找·品·悟·写

• 阅读中国寓言 汲取中华智慧——《中国古今寓言》整本书阅读推进课教学设计

• 粤东地区小学生科学素养现状与思考

• 阅读红色经典 提升语文素养

• 阅读,最美的样子

• 粤东地区3种药用植物分布新记录

• 越多未必越好

• 阅读和写作借给我翅膀

• 阅读教学存在的问题及改进策略探究

• 阅读夏天

• 阅读在高年段小学生篮球运动技能掌握实践中的构建探讨——以区3所试点阅读学校为例

• 悦读分享满书香——莆田市人大常委会立足打造青年交流平台建设学习型机关

• 阅读有界 认知无边——小学英语阅读教学策略探究

• 阅读润心灵 朗读促成长——提高小学生语文朗读能力的有效路径研究

• 阅读复习指导

• 阅读与文化传承

• 阅读，我的全世界

• 悦读童年推荐书目六：《八十天环游地球》

• 越冬饲料喂蜜还是喂糖好

• 悦读童年推荐书目一：《小王子》

• 约等于号

• 阅读教学中融入中华优秀传统文化的路径研究

• 阅读史史料新探：以谭嗣同新学诗为中心

• 阅读是提高英语写作能力的捷径――浅谈小学高学段英语作文训练

• 阅读引领成长 书香滋养童年——浅谈书香校园信息化构建

• 阅读与习作的有效链接——小学语文读写结合如何才能相得益彰

• 悦动课堂——新课标下小学音乐教学思考

• 阅读：指向素养提升——以小学高年级语文阅读教学为例

• 越动越动听——论肢体动作在培智音乐教学中的重要性

• 阅读《法律简史》

• 悦读绘本，易学拼音——特级教师林乐珍这样教拼音

• 阅读教学忌“嚼烂了喂给学生吃”

• 阅读教学线性课堂教学的艺术

• 阅读润泽心灵 文化培养自信——指向新课标下小学语文高质量阅读研究

• 阅读七选五

• 阅读更奢侈

• 阅读教学灵魂所在——本期精要论述摘编

• 阅读教学中读写训练点的捕捉策略——以第一学段阅读教学为例

• 阅读推广理论视阈下传统文化进校园的提升策略——以安徽省阜阳市为例

• 阅读，一个温暖的开始——“双减”背景下小学生阅读习惯的养成策略

• 阅读在小学数学教学中的作用探析

• 阅读感悟运用

• 阅读诸子散文 做好人生规划

• 悦读童年推荐书目九：《黑骏马》

• 阅读推荐 少女河心

• 月度荐书单

• 阅读技能形成的教学实践探索

• 阅读策略和元阅读策略在高中语文教学中的应用研究

• 阅读是创作灵感枯竭的“解药”

• 约定超长试用期，工资没少就无权索要赔偿金吗

• 阅读，形塑了我的生命——刘艳侠老师访谈

• 阅读微技能教学实践研究

• 约旦士兵进行射击训练

• 阅读图式：生本阅读教学的“路线图”——基于学生心理的小学语文阅读教学方法探索

• 阅读命题的基本特征与解答策略

• 阅读有道 群文传声——新课标下高中语文群文阅读的路径

• 跃动新创，“绳”彩飞扬

• 阅读，你用“心”了吗？

• 阅读滋养底气 书香浸润童年

• 阅读能力培养：起点和基点

• 阅读教学中培养学生思维品质的策略分析

• 悦读童年推荐书目七：《太行小兵》

• 阅读教学中“真实的语言运用情境”的设计策略

• 粤东地区500kV线路污闪原因分析及防治对策

• 跃动的时空：当代中国舞蹈剧场印象

• 月度信息化新闻精选

• 阅读·探究·交流·应用——小学数学“四元五环”教学的思考

• 粤东国画风格形成的因素及意义

• 阅读教学内容的选择

• 阅读是一场发现之旅——中学生整本书阅读方法

• 阅读与动笔在高中美术鉴赏课程中的实践探索

• 阅读领航 终身成长

• 悦读童年推荐书目四：《一百条裙子》

• 阅读：精神的突围——《士人风骨》自序

• 阅读圈角色训练在小学英语阅读教学中的实践探究——以人教版小学英语（一年级起点）四年级下册Unit 4 “Hobbies” Story Time部分为例

• 阅读教学在小学英语写作教学中的运用

• 阅读视角:学习任务群理念下阅读教学的设计要素——以统编教材论述类课文为例

• 阅读，从个体走向共生

• 阅读教材提升学习能力——以人教版数学教材二年级教学为例

• 阅读点亮生命——新课标背景下阅读课程实施策略与实践

• 阅读给了我平视世界的勇气

• 阅读，让成长更有力量

• 阅读之“辩”：让学生自信地表达

• 阅读照亮人生

• 阅读与再现——天津市第一中学科幻场景立体复原展示

• 阅读形式：“纸媒”和电子阅读

• 阅读推荐 《大国粮仓》

• 阅读活动中促进幼儿深度学习的支持策略

• 阅读教学中的思维训练策略

• 阅读方式：碎片化阅读和系统化阅读

• 阅读体会：见仁见智的心路历程

• 阅读教学中思辨性问题设计路径

• 阅读教学中文本细读方法初探

• 阅读红色故事 培育爱国情怀

• 阅读途径：你会为知识而买单吗？

• 悦读会

• 阅读、探索、跨界、坚持——潘锦功的四个锦囊

• 阅读让生活变得更美好

• 阅读策略对提升中学生英语阅读能力的作用

• 阅读教学中提升学生语言文字运用能力的策略

• 阅读教学要认这些“老理儿”——于永正老师阅读教学赏析

• 月旦评为何能成为汉末最大“造星工厂”？

• 阅读文本为基础的初中英语写作教学策略探析

• 悦读童年推荐书目八:《爱德华的奇妙之旅》

• 阅读让生活更美好

• 阅读教学离不开“内外”结合

• 阅读麦田里的守望——“1336”书香校园建设路径研究成果解读

• 阅读温暖教育世界

• 阅读的快乐

• 阅读,为教师成长赋能

• 阅读教学要凸显“四性”

• 阅读推广资源视域下的高校图书馆微信公众号建设

• 阅读石峁古城

• 悦读童年推荐书目三：《小灵通漫游未来》

• 阅读教学中资料拓展的四个“着力点”

• 阅读之旅书单

• 阅读与写作结合优化小学语文教学的策略

• 悦读童年推荐书目二：《野芒坡》

• 阅读理解的选项陷阱对高中英语阅读教学的反拨效应

• 阅读柳比歇夫的“时间清单”，获得自我管理时间的启发

• 阅读教学中学生口语交际能力的培养

• 月到中秋

• 阅读素养视域下“以问导学”课堂模式的研究

• 阅读数学,有效深度学习

• 阅读，功不唐捐

• 粤东城际铁路隧道热环境特性及控制研究

• 阅读的种子工程——“2022年苏州市全民阅读推广人培训班”综述

• 阅读点亮生命 经典传承文明 欢迎参与第八届全国中小学生经典阅读行动

• 阅读分享

• 阅读书架

• 阅读教学中培养小学生思维能力的策略

• 悦读书讯

• 阅读期待与小学“赏读”实践

• 阅读教学，力求促进学生的深度理解

• 阅读绘本故事，提高幼儿交往能力实践研究

• 阅读理解题的命题特点及解答方法

• 阅读古代诗词需强化的几种意识

• 阅读写作一体化教学方法初探

• 阅读课堂“思维能力”培养策略

• 阅读课堂语言运用情境创设策略

• 阅读课堂双线并进教学追求例谈

• 阅读教学“长文短教”的应然追求

• 阅读教学一课多型的实践与省思

• 阅读教学情境创设策略例谈

• 悦读记

• 阅读课堂“典型句式”的教学策略

• 阅读在数学教学中的作用与实施

• 阅读教学应尊重文本的个性——初中自读课文阅读教学操作要领

• 阅读教学“整合策略”运用探析

• 阅读教学“读写互动”策略例析

• 阅读策略单元整体教学的内在逻辑——以六年级上册第三单元为例

• 阅读创世神话里的中华智慧——四年级上册第四单元局部教学展示

• 月的日记

• 阅读课堂开展随文练笔活动的策略

• 阅读课堂“小练笔”的双向运用

• 阅读写作关联，引导深度学习——2023年高考语文新课标Ⅱ卷作文题解析

• 阅读，让生活更加美好

• 阅读现场

• 阅读素养小测

• 阅读启迪智慧人生，科学筑造强国梦想 衡水中学的科普阅读

• 阅读教学中话题的定位与驱动

• 阅读教学设计的三个“活水源”

• 阅读教学中学生问题意识的培养

• 阅读成语里的中国

• 阅读教学中历史文化情境的介入策略——以《登泰山记》为例

• 阅读课堂“语感生长点”发掘路径

• 阅读是最好的方式

• 阅读教学中的选点教学策略

• 阅读推广：实践、现状与理论思考——李东来馆长专访

• 阅读：雕塑生命在场的教育心像

• 阅读写作一体化，让初中英语课堂更高效

• 阅读疗法在孤独症患者中的应用路径研究

• 月度人事

• 阅读推广多元化探析——以临沂市兰山区为例

• 阅读教学中批注策略运用探析

• 悦读·深读·延读：导向深度学习的整本书阅读力提升实践

• 阅读“苦难文化”的现实意义

• 阅读教学“学的活动”设计策略

• 阅读教学中应注重学生问题意识的培养

• 阅读与不驯服

• 阅读服务的灵魂是策划

• 越冬茬茄子水肥药高效利用绿色高产栽培技术

• 阅读教学中写作情境任务的功能和主要类型

• 阅读教学中语感能力的培养实践

• 阅读的益处

• 阅读训练与词汇拓展教学在高中英语的融入运用研究

• 粤稻百年路 科技保粮安——广东水稻高质量发展研讨暨广东省农业科学院水稻研究所史《粤稻百年风华》发行会在广州举行

• 阅读鲁迅小说的前期准备

• 阅读时光

• 阅读点亮生活，写作浸润青春——百校名师推荐《中学生博览》

• 阅读策略体系化：第三学段古典名著阅读助读设计——以《三国演义》为例

• 阅读教学的三维关照

• 阅读让我快乐

• 阅读教学“咬文嚼字”实践探析

• 阅读教学中的联读法

• 阅读经典小说，理解深刻主题——谈九下第二单元小说教学策略

• 阅读教学中情感认知理论的应用与效果

• 阅读教学要创设“美育场”

• 阅读与写作融合教学在小学语文教学中的应用研究

• 阅读教学中学生批判性思维培养的策略探究

• 阅读教学中学习活动的设置与践行

• 越冬期体色变异红罗非鱼差异表达miRNA的鉴定

• 阅读教学中的“主问题”设计——以《卖油翁》为例

• 阅读·探究·交流·运用——小学数学“四元五环”教学思考

• 阅读课堂培养学生思维能力教学例析

• 阅读是成长最美的姿态——“寻找阅读领航人”公益活动走进重庆市永川区红河小学

• 粤东地区番石榴主要病虫害防治

• 阅读高中语文《劝学》一文引发的德育思考

• 约旦海关AEO制度解析

• 阅读写作结合 读写共融互促

• 约旦月亮谷

• 阅读教学中“主问题”的设置方法

• 阅读圈教学模式对初中生思维品质的培养——以The Wizard of Oz为例

• 悦达起亚开启2023年秋季售后关怀服务活动

• 粤东沿海不同林种森林土壤养分差异研究

• 粤东近岸海域表层沉积物重金属污染评价及来源解析

• 阅读与教师职业成长——基于中学语文教师阅读情况调查分析

• 月读

• 阅读教学中的“转换”艺术

• 阅读教学中“知人论世”法惯用分析及使用优化

• 阅读教学“真实情境”设计策略

• 阅读与悦读——探析如何激发农村小学生语文阅读兴趣

• 阅读教学中的语义理解和言语品鉴(上)

• 阅读教学小任务的设计——读黄厚江《阅读课的姿态》

• 阅读常识的推陈出新 当代阅读的智者哲思

• 阅读课堂“随课练写”教学进阶

• 阅读品质的组成要素及提升策略

• 阅读与悦读——谈小学语文课堂培养学生自主阅读能力的策略

• 阅读推广对全民阅读的促进作用及其实践探索

• 阅读历史人物传记 提升学科核心素养

• 阅读教学中的语义理解和言语品鉴(下)

• 阅读教学中劣构问题构建策略

• 阅读推广视角下图书馆领读人服务策略研究

• 阅读冲突的建立与渐隐：提升学生思维能力

• 阅读是一场旅行

• 阅读创谱，写就旋律——高中英语课堂的读写整合策略

• 阅读像旅游一样简单

• 阅读思维训练及实践

• 阅读任务驱动下的语文“1+X”写作教学实践

• 阅读穿越时空的叮咛——《傅雷家书》整本书阅读线上语文项目学习

• 阅读是一种选择 浅谈激发学生的课外阅读兴趣

• 阅读疗法视域下公共图书馆心理咨询服务研究

• 月度大事

• 月度经济金融数据

• 粤东地区大型水库叶绿素a浓度的影响因素分析

• 约定债权不得转让不影响债权转让合同的效力

• 粤东地区3种红树植物生长对滩面高程的响应

• 阅读联合怀旧疗法对中老年抑郁症的治疗效果

• 粤东地区降水量空间插值方法研究

• 阅读的力量：探索中共革命理论的阅读与接受史

• 阅读疗法书目画像的构建与应用——以抑郁情绪相关书目为例

• 阅读推广视角下高校图书馆经典图书音频库自建研究

• 阅读推广的读者荣誉制度研究与实践

• 粤东南澳岛近岸海域表层沉积物碳、氮、磷分布特征及污染评价

• 阅读 研习 研讨:“整本书阅读与研讨”课程的实施路径

• 阅读圈在中国英语教学中的本土化实践策略

• 月度经济回眸

• 阅读教学单元的结构化要素

• 阅读疗法缓解乳腺癌术后化疗患者负性情绪的临床效果

• 阅读教学中培养学生文化意识的实践探究

• 阅读疗法融入辅导员心理辅导工作的探究

• 阅读疗法改善康复期精神分裂症患者病耻感和社会功能的随机对照研究

• 粤东北典型水土保持监测站点数据整编分析

• 粤东沿海深水区红树林造林试验

• 粤东沿海第一重山土壤理化性质调查与分析

• 粤东山区省道路堑高边坡稳定性及锚索加固

• 悦读，乐享成长

• 阅读·明理·思想·达成：高中语文德育的实施路径

• 约定解除条款，是否有效

• 粤东地区龙凤褂的刺绣纹样在现代女装设计中的应用与实践

• 越读越优秀

• 阅读

• 阅读3 潇湘多胜景 盛会更无前

• 月度经典版面

• 阅读2 坚持用新发展理念引领旅游业高质量发展——学习习近平总书记关于加快旅游业发展重要论述

• 阅读6 乘旅发大会东风 谱锦绣潇湘新篇

• 阅读1 习近平总书记关于加快旅游业发展重要论述摘编

• 悦读

• 阅读超常儿童领域一般性能力与领域特殊性读写技能的表现及思考

• 阅读滋养身心 浇灌家庭文明

• 阅读推广视域下甘肃省农家书屋长效机制模式探研

• 约旦某油页岩电站油页岩燃烧试验分析

• 阅读1 习近平总书记关于科技创新重要论述摘编

• 阅读2 “科创高地”正在崛起——湖南大力推动科技创新发展成就综述

• 阅读4 让科技创新源泉在三湘大地充分涌流

• 阅读5 不断书写优化营商环境的优异答卷

• 阅读3 打造高质量发展“强磁场”——湖南持续优化营商环境助力经济社会发展

• 阅读1 习近平总书记关于优化营商环境重要论述摘编

• 阅读交流的内容选择、交流形式与评价方式——以《神笔马良》阅读交流课为例

• 阅读史铁生

• 阅读之旅

• 阅读1 坚定不移高举改革开放伟大旗帜 加快构建全方位对外开放新格局

• 阅读2 努力在内陆地区改革开放上走在前作示范

• 阅读5 奋力打造内陆地区改革开放高地

• 阅读3 牢记打铁必须自身硬的道理——学习习近平总书记关于全面从严治党重要论述

• 阅读5 以伟大自我革命引领伟大社会革命

• 阅读2 坚持不懈推动全面从严治党向纵深发展

• 阅读1 习近平总书记关于全面从严治党重要论述摘编

• 粤东西北高职教育生均成本变化趋势研究

• 阅读1 习近平总书记关于推进马克思主义中国化时代化重要论述摘编

• 阅读3 高扬新时代中国共产党人的思想旗帜

• 阅读3 加深对中国之路中国之治中国之理的认识

• 阅读1 一部闪耀着真理光芒的纲领性文献

• 悦读 悦诵——小学古诗文教学路径的实践与思考

• 阅读循环视角下高校图书馆阅读推广调查与分析

• 阅读与文化传承

• 阅读力决定学习力

• 阅读与美育——深圳大学“走进美育”名家对谈

• 悦动的色彩 编辑手记

• 阅读3 走向伟大复兴的“必由之路”

• 阅读1 习近平总书记关于“五个必由之路”重要论述摘编

• 阅读的魅力

• 阅读推广视域下高校图书馆线上线下推广策略探究

• 越冬地膜蒜苗复种西兰花高产栽培技术

• 阅读1 坚定不移沿着习近平总书记指引的方向前进 凝心聚力奋进新征程建功新时代谱写新篇章

• 阅读2 高举中国特色社会主义伟大旗帜

• 阅读4 最根本的是要把我们自己的事情做好

• 阅读推广背景下公共图书馆的地方文献宣传工作

• 阅读城市建筑 开启“考古”之旅

• 阅读与设计：从印刷文本到数字文本

• 阅读新时代 奋进新征程——全民阅读工作巡礼

• 悦读之光遍洒云岭 书香云南方兴未艾

• 阅读新时代 书香满辽宁

• 阅读粤精彩 书香润南国

• 阅读1 习近平总书记关于党的百年奋斗历史经验重要论述摘编

• 阅读3 创造更大辉煌的重要指引

• 阅读推广视域下的图书馆营销变革探究

• 粤东西北欠发达地区高职院校的发展困境与战略突破

• 阅读史视阈下王安忆小说创作观念的生成

• 约定薪资有冲突，以谁为准

• 粤东屏障 北回归线东端之南澳岛

• 阅读，让老年生活更美好——从全国国民阅读调查看我国老年人阅读现状

• 阅读:读懂中国,难在哪?(下)

• 阅读推广视角下图书馆全民读书活动实践效果分析

• 阅读疗法发展中的医学支持

• 阅读1 习近平总书记关于党的百年奋斗历史意义重要论述摘编

• 阅读3 深悟历史意义 坚定历史自信

• 阅读，一种生活方式

• 粤东地区油气化工码头行业的安全发展

• 阅读碎片：感知、思维与反事实

• 阅读与悦读——新课改下小学语文自主性阅读能力的培养

• 阅读新时代,奋进新征程

• 阅读“厚度”让写作更有“力度”

• 阅读教学中词感培养的要义与实践路径——以统编三年级语文教材为例

• 阅读引领成长 书香浸润人生——浅谈整本书阅读指导的点滴做法

• 阅读推广中的领读人研究：涵义、传播方式、关键要素与启示

• 阅读让我的生活更美好

• 阅读得来终觉浅，读写结合要躬行

• 阅读是一种自我救赎与成全

• 阅读与写作，激活教师的专业发展

• 阅读理解原创练习

• 月度新闻

• 阅读教学中的审美能力培养

• 约旦一港口发生有毒气体泄漏 已致14人死亡265人受伤

• 阅读素养视角下的非连续性文本阅读试题研究——以浙江省语文中考试题研究为例

• 阅读启智增慧

• 悦动 让音乐课堂充满活力

• 阅读教学的四个“锦囊妙计”——以《父爱之舟》为例

• 阅读名著 品味经典——初中语文名著阅读教学

• 阅读在语文教学中的应用探微

• 阅读,应少些功利性

• 阅读使人充实

• 阅读教学在高中语文课堂上的实施策略探究

• 悦读同行 书“飨”八桂

• 阅读理解之推理判断题解析

• 阅读教学中的资料拓展

• 越低温还越嚣张细数冰箱里的常驻细菌有哪些？

• 阅读的力量

• 跃动青春

• 阅读与写作在小学语文教学中有效融合的探究

• 悦动童心 特色构建——幼儿园园本课程建设实践与思考

• 阅读教学助推初中英语核心素养的培养策略

• 阅读 探究 表征——在绘本阅读“三重奏”中提升幼儿学习品质

• 阅读是教师的左膀，写作是教师的右臂

• 阅读·积累·思考·表达——师生共读《红楼梦》第五回(上)

• 阅读是写作的根基

• 阅读塞巴尔德：眩晕的种子

• 阅读“悦”美——清水塘实验学校创建“长沙市书香校园”纪实

• 阅读理解之“七选五”做题三步法

• 阅读教学刍议

• 阅读推想在高中英语阅读教学中的实践与思考

• 阅读推想：打开英语阅读殿堂的钥匙——观陈玉松老师After Twenty Years一课有感

• 阅读正当时（英文）

• 阅读《点亮生命灯火》，谈语文学问

• 阅读教学提质增效策略

• 阅读 感悟 积累 表达——基于语文核心素养的小学低年级阅读积累指导

• 悦读2023《河北教育》

• 阅读小自传

• 粤东山区高液限土路堤强夯处理试验研究

• 阅读圈模式应用于高考英语真题语篇深度开发的实践探究——以2020年新高考Ⅰ卷阅读理解D篇为例

• 阅读建档管理的现实意义与路径探寻

• 阅读“动心术”——教你“推荐一本书”

• 阅读的乐园

• 阅读书法：书法空间的育人价值

• 悦动绿茵场 添彩课后服务——兴隆县孤山子中心小学德育掠影

• 阅读写作一体化模式在英语教学中的应用探微

• 月度观点

• 阅读教学中落实初中语文学科德育功能

• 阅读与积累在小学语文高年级习作教学中的作用

• 阅读引领成长——幼儿园早期阅读活动中存在的问题与实践研究

• 悦读慧教，助力语文读写教学全面变革

• 阅读与悦读——小学语文自主性阅读能力培养

• 阅读支架在高中整本书阅读中的应用思考

• 阅读圈教学在高职英语教学中的实践应用——以A Special Taxi为例

• 阅读教学中的德育渗透——以《灰雀》一课为例

• 越地民间吹打的堕民文化现象研究

• 阅读教学中提高学生语文核心素养探索

• 阅读是最好的教育

• 越冬辣椒苗要防止沤根现象

• 阅读芽待发 书海帆正扬——上饶市广信区第一小学扎实推进多彩阅读

• 阅读教学中如何进行课堂提问

• 阅读策略单元的教学价值和实践路径

• 阅读圈对中学生阅读素养提升的教学实践探究——以《典范英语》七级Book 18 My Friend——Mandela为教学案例

• 阅读教学中提升学生思维品质的方法探析

• 阅读外国文学作品 涵养开放文化心态——统编教材选择性必修中册第四单元写作拓展

• 阅读，青年教师专业发展的基石

• 阅读教学新范式——整本书阅读和群文阅读教学探索

• 越冬拱棚小葱—水果玉米—油菜—油菜一年四种四收栽培管理技术

• 阅读杂志时，我们为什么需要翻页？

• 阅读音乐，于无形中有形——图形谱在小学音乐教学中的运用

• 阅读教学中“真实的语言运用情境”的解读、设计与利用

• 阅读积累让写作“妙笔生花”

• 阅读教学金钥匙——朗读教学的几点体会

• 阅读，让成长更有力量

• 阅读理解专题训练（英文）

• 阅读与图书馆：关于图书馆阅读推广的理论思考

• 阅读小组:初中英语课外阅读教学优化的一种策略

• 阅读经典为中学文言文教学助力

• 阅读板块教学下读写任务的设计

• 阅读涵泳,悦读润心,书香伴成长——北京第二实验小学读书月

• 约旦：不仅有咖啡，还有……

• 悦读陈仓：推动全民阅读高质量发展

• 阅读教学“五连环”基本方法研究

• 阅读教学中读写结合的原则、时机与策略

• 阅读教学就是学生阅读习惯养成的过程

• 阅读教学中实现有效理答的路径探究

• 阅读，让教育更明亮——读吴奇《阅读照亮教育人生》有感

• 阅读素养视域下小学英语阅读教学策略例谈——以牛津上海版英语教材4A M4 U1“A visit to a farm”(Period 3)一课教学为例

• 阅读为我的教育人生添彩

• 阅读·积累·思考·表达——师生共读《红楼梦》第五回(下)

• 阅读经典，润物无声育情操

• 阅读花开 蝴蝶自来

• 阅读从亲近书籍开始

• 阅读理解之词义猜测解析

• 阅读绘本，创意仿写

• 阅读经典，提升教师人文素养

• 阅读教学应与生活相连接——两次教学《昆虫记》引发的思考

• 阅读和写作：给孩子插上隐形的翅膀

• 阅读童诗 延伸自然 灵动成长

• 阅读教学如何引导“体会情感”——以《我的伯父鲁迅先生》一课为例

• 约定“意外伤害保险金归公司”是否有效？

• 阅读法对新高考改革下高中历史教学的重要性

• 阅读教学语言实践策略例谈

• 阅读写作一体化教学在小学中高年级语文教学中的应用研究

• 阅读课堂提问有效性探究

• 阅读里的生命教育——从儿童小说《仙境之桥》谈起

• 阅读的人是自由的

• 岳大江作品

• 阅读让生活更美好

• 阅读单:让整本书深度阅读成为可能——分梯度整本书深度阅读策略研究初探

• 悦读会

• 阅读教学的根本是什么

• 阅读教学中学习共同体的构建

• 月度荐书单

• 阅读推荐 阅读是一座随身携带的避难所

• 阅读结构化：从儿童视角构建教学

• 月度经典

• 阅读孕育文艺人生

• 阅读“别有洞天”写作“风光无限”

• 阅读能力视域下的课堂提问策略研究

• 阅读理解

• 阅读七选五

• 阅读让我的生活更精彩

• 阅读，我的诗与远方

• 阅读习惯：阅读力之本

• 粤东乡村建筑景观在现代园林中的应用

• 阅读课堂“活动化”教学探索

• 阅读也需要想象

• 阅读反思，拓宽语文教学新视野

• 阅读教学中深度学习的点位选择

• 阅读教学中发展学生思维品质的问题链设计

• 阅读对话需要多点对接——以统编语文教材四年级上册《麻雀》的教学为例

• 阅读，开最美的花——低年级整本书阅读导读建议

• 阅读有方 训练有章——浅议提高小学生语文阅读速度的方法

• 越冬期埋土防寒层厚度对贺兰山东麓葡萄园土壤温度的影响

• 阅读教学中培养批判性思维的策略

• 悦读园地

• 粤东襟喉，潮州门户——汕头市澄海区莲下镇程洋冈村

• 阅读圈活动用于高中英语小说阅读教学的评价——以To Kill a Mockingbird的教学为例

• 阅读教学中课堂提问“四注重”

• 粤地“文化强省”百花齐放气象新

• 阅读教学贵在培养学生语文能力

• 阅读如何面对空白——以《红楼梦》“宝玉,宝玉,你好……”为例

• 阅读与悦读——谈小学语文自主性阅读能力的培养策略

• 阅读——从兴趣培养开始

• 阅读王荣生

• 阅读教学中培养学生想象力的策略

• 阅读助书写者起飞

• 阅读理解中情境任务开放题怎么答？

• 阅读中思考 思考中精进

• 阅读训练 6段落

• 阅读教学中文本细读的策略研究

• 阅读素养：解密数学非连续性文本的隐性提升

• 阅读点亮学生童年 体育打好生命底色——认真做好“五项管理”,为学生健康成长保驾护航

• 阅读，指向儿童的精神发育——对话四川大学哲学系教授刘莘

• 悦读：乡村留守儿童闲暇阅读新境界

• 阅读，是给学生最好的成长礼物

• 阅读马拉松：让阅读点亮城市

• 阅读有新法，主题促高效——探究主题视角下的初中英语阅读教学策略

• 阅读冲浪,采撷春光无限

• 阅读中培养创新思维能力

• 阅读主题二：四季风采

• 阅读主题四：美丽家乡

• 阅读主题三：寄情于景

• 阅读主题一：寓言故事

• 粤东会馆:百色市红七军军部旧址

• 阅读灯照度计和成像亮度计测试方法的对比及分析

• 阅读使我快乐 走进绘本的世界

• 阅读理解之词义猜测题备考策略

• 约旦将开始在红海附近寻找“稀土”

• 阅读思辨性问题的设计策略

• 阅读训练促进小学生高级思维能力发展的研究

• 阅读绘本学英语——绘本在小学英语核心素养培养方面的作用分析

• 越冬丝瓜—早秋豇豆栽培技术

• 阅读·理解·朗诵——小古文教学的法宝

• 阅读视域下的初中低年级英语报刊阅读教学

• 跃动的灵魂

• 阅读拓展，提升学生语用能力的策略探究

• 阅读是人的存在方式——成都七中实验学校(成都冠城实验学校)毛道生校长访谈

• 阅读的年轮

• 阅读、写作和时间的艺术

• 阅读策略单元学习的主体觉醒

• 阅读经典 传承文化——小学生课外阅读指导路径探析

• 阅读教学对小学生语文综合能力提升的实践探究

• 阅读能力培养之泛读与精读英语

• 阅读教学中小问题的设计策略

• 悦读绘本，易学拼音——特级教师林乐珍这样教拼音

• 阅读“爬坡”

• 阅读习惯养成,从订一本好杂志开始

• 阅读在小学数学教学中的实践应用与思考

• 阅读E空间——构建幼儿分享阅读新模式

• 阅读为本,绽放表达之花

• 阅读教学中朗读训练的策略

• 阅读的温暖

• 阅读积累 重组创新

• 阅读策略：让整本书科普阅读更有意义——以《十万个为什么》《灰尘的旅行》等科普类图书为例

• 跃动在指尖的技艺——天津面塑制作流程简述

• 阅读习惯应从小培养——探索幼儿早期阅读习惯培养策略

• 阅读教学中的视角选择与开发——以《景阳冈》教学为例

• 阅读教学中审美情感力的培养

• 阅读贵在甄选 德育春风化雨

• 阅读教学中如何浸润美育

• 阅读在数学学习中的缺位现象与思考

• 阅读丰蕴 乐思善达 唤醒潜能——浅谈“读思达”教学法在语文教学中的应用

• 阅读伴我成长

• 阅读的快感和烦恼

• 悦达起亚,失去“东风”

• 阅读“减负”:高阶思维能力生长的应然之道——以三年级上册《大自然的声音》为例

• 阅读从一条小溪开始

• 阅读反思：仔细品读 反复探索

• 悦读·悦听·悦写——一次《童年趣事》作文训练

• 阅读与交流学习任务群在高中语文教学中的应用

• 阅读主题二：乡音难觅

• 悦读英语绘本，提高小学低年级学生阅读能力的实践初探

• 阅读，朗读还是默读？

• 阅读让灵魂得以安放

• 阅读文章要"以貌取人"

• 阅读教学中的接受美学

• 越冬茬辣椒日光温室栽培技术

• 阅读素养视域下的小学英语分级绘本教学策略研究

• 阅读，打开知识的大门——论小学语文阅读教学策略

• 悦动（HDC EV）无法上电

• 阅读是一条干净的路——学会不受干扰地素读

• 阅读让数学课堂生花——浅谈小学低年级学生数学阅读能力的培养策略

• 阅读悦美 相伴成长——“全科阅读”校本课程体系建构

• 阅读链接，链接什么——以统编版语文中年级为例浅谈阅读链接的教学

• 阅读评价卡在绘本阅读中的运用

• 阅读理解能力在小学语文阅读教学中的培养研究

• 阅读，赴一场心灵之约

• 阅读过程策略化,联结比较多元化——《十万个为什么》群书赏读课活动设计

• 阅读校园建设背景下提高语文读写联动教学实效的路径探析

• 阅读草原（外二首）

• 阅读引领思维，增进逻辑理解——小学数学阅读教学的实践策略

• 阅读教学重在拨动审美之弦

• 阅读教学中巧用任务激活学生思维

• 阅读教学要注重学生思维能力的培养

• 越读越“悦” 让小学生爱上英语阅读

• 阅读 离数学课不远

• 阅读教学中文本细读的有效策略

• 阅读,擦亮了时光的碎片

• 阅读教学应多一点“思辨”味

• 阅读教学与批判性思维关系研究

• 阅读课落实“教、学、评”一致性的探究

• 阅读：写作的起点

• 阅读素养视角下的英语课外延伸阅读策略

• 阅读策略在教学中的有效落实

• 约定分别财产制，丈夫也不得推卸对妻子的扶养

• 阅读，是最普惠的学习——一个故事引发的“儿童阅读”

• 阅读出新意，写作享乐趣

• 阅读测评：指向学生阅读素养的提升

• 阅读圈模式在初中英语阅读教学中的设计与实践

• 阅读复习指导

• 阅读,与我们的生活有关

• 阅读“悦”心宽

• 阅读培养，贵在坚持

• 阅读理解能力的层级特征及教学优化策略

• 阅读 悦读——略论培养小学生自主阅读的能力

• 阅读试题梯度化设计策略

• 阅读与写作整合习惯培养教学实施分析——基于小学低年级语文教学研究

• 阅读课堂教学的现状及应对策略

• 阅读策略单元的教学路径

• 阅读圈画也需儿童视角

• 阅读教学中的师生共读模式探讨

• 阅读思维需要立体构建——《什么比猎豹的速度更快》教学反思

• 阅读助人长进

• 阅读与德育结合完善幼儿教育的有效途径

• 阅读改变人生

• 阅读和书写能力培养在小学语文课堂中的结合探究

• 阅读教学内容的课堂指向

• 阅读教学中的“真实情境”辨析

• 阅读条约文本，培养史料集证辨据能力

• 悦读“四步法”,有效推进整本书深度阅读——以《西游记》为例谈整本书阅读推进课

• 阅读教学中优质问题的设计策略和价值追寻

• 阅读需要保持清醒

• 阅读区中3～6岁幼儿阅读材料选择和使用策略

• 阅读圈在初中英语阅读教学中的应用研究

• 阅读教学中批判性思维的培养

• 阅读中传承经典 教学中品味文化

• 阅读教学中“四史”教育的融入策略

• 阅读教学中“言意转换”的实现路径

• 阅读与写作一体化教学模式的应用

• 月读

• 阅读教学读写结合有效性的策略分析

• 阅读教材深化理解 抓住主线展开分析——浅谈初中物理电学部分的学习思路

• 阅读图式理论下阅读预测中“修正”的价值和策略

• 阅读课堂开展深度学习的有效路径

• 阅读写作一体化教学策略分析

• 阅读课堂推敲策略的运用落点

• 悦读书讯

• 阅读书架

• 阅读点亮心灯，书香润泽校园——江苏省江阴市澄江中心小学书香校园建设侧记

• 阅读教学中批判性思维能力的培养:问题链的视角

• 阅读经典名著,着力融会建构

• 越地古韵 浙江省博物馆

• 阅读方法的选择和运用——以统编版语文教材七上为例

• 约定条件未实现的土地出让是否构成违约

• 阅读点亮生活，写作浸润青春——百校名师推荐《中学生博览》作文帮

• 阅读教学“好课”的基本特点

• 阅读教学中如何开展自主合作探究——以《闻一多先生的说和做》为例

• 阅读的好时代和坏时代

• 约定少缴社保费后反悔怎么办

• 阅读教学的意义

• 阅读教学中思辨性问题的设计路径

• 阅读教学促进核心素养落地生根的路径探析

• 阅读:发生学考察——语文发生学与结构教学之三

• 阅读区幼儿行为问题分析及优化策略研究

• 阅读理解及分析

• 阅读能力提升——由课内到课外，内外双修

• 阅读日志:推进初中英语整本书阅读的有效路径

• 阅读《祝福》该从哪些地方入手

• 阅读教学需要把握的基本理念

• 阅读之花开放心田

• 阅读课堂节奏的调控方略

• 阅读教学中如何融入思政教育

• 阅读教学中的有效提问方法

• 阅读课堂文本解读的有效支撑点

• 粤东客家木偶戏剧本的艺术特征

• 阅读写作“三手”

• 阅读教学关键点探析——以《真理诞生于一百个问号之后》为例

• 阅读圈模式在名著导读教学中的应用——以“《骆驼祥子》：圈点与批注”为例

• 阅读照进现实

• 约旦与中国：古老文明之友谊，现代国家之伙伴

• 阅读中引导初中生进行句子赏析的方法

• 阅读、写作——语文教育教学的土壤

• 跃动的舞鞋

• 阅读理解七选五题型对高中英语阅读教学的反拨效应探析

• 阅读教学如何让学生深度参与

• 阅读鉴赏的四种“观照”

• 阅读，为了更好的相遇

• 阅读助我圆梦

• 月度潮品种草指南

• 阅读对于思维发展的意义

• 阅读新时代 奋进新征程 首届全民阅读大会即将揭幕

• 阅读课堂“填空式练笔”优化策略

• 阅读课堂主问题教学的优化路径

• 阅读课堂"读写融合"的实践策略

• 阅读中获得知识广度与心灵高度

• 阅读，充盈书香人生

• 阅读《论语》与落实“孝”道

• 阅读教学：从“生活价值”到“全局性理解”

• 阅读教学文体选择策略

• 阅读不能停! 知识就是力量,春节青少年科普充电书单!

• 阅读课堂问题设计“四性”原则

• 阅读教学单元化内容重构的策略

• 约等于友谊

• 阅读教学的“达标”与“固本”——走进《永遇乐·京口北固亭怀古》

• 阅读情境教学的重构与价值回归

• 阅读的陪伴最温情

• 阅读提技能，品鉴明诗情——谈现代诗《回延安》的教学

• 阅读教学之切入点选择

• 阅读与写作教学中培养学生创新能力的几点思考

• 阅读教学目标要从“语文能力”提升为“学习能力”

• 阅读教学中情境创设的实效性探究

• 阅读《江南的冬景》的两种方法

• 阅读涵养智慧 书香浸润灵魂——厦门市湖明小学书香校园建设掠影

• 阅读教学经验分享——以《祝福》的教学为例

• 月督季会年考评 守护“亚运蓝”

• 阅读资讯

• 阅读,为你打好童年的精神底色

• 阅读：生命的邀请

• 阅读写作一体化教学模式的应用探析

• 约旦小说《书商笔记》的魔幻现实主义解读

• 阅读教学中学生语言运用与建构能力的培养

• 越冬基坑桩锚柔性支护结构的变形特性

• 阅读教学评价设计探析

• 阅读提示在自读课文中的作用——以《再塑生命的人》教学为例

• 阅读教学中运用可视化图提升教学实效的实践

• 阅读教学要着力构建“程序性知识”

• 阅读经典 提高学生语文素养的必由之路

• 阅读品诗意，教学悟美感——小学语文现代诗审美性教学

• 阅读教学“切入点”选择策略

• 阅读教学中如何培养学生的想象力

• 阅读小组合作学习模式在新授课中的应用

• 阅读大王

• 阅读理解：进一步提升考生理解文章的层次要求

• 阅读与写作的关系及策略研究

• 阅读文字，净化心灵——开展初中语文阅读教学的路径

• 阅读视角下的现当代文学作品人文素养探析

• 阅读教学如何指向学习表达

• 阅读教学中的随文练笔策略研究

• 阅读经典 丰润心灵——浅谈经典小说阅读的着力点

• 阅读设情境 活动探幽情——《赤壁赋》教学设计

• 阅读教学呼唤“学科大概念”

• 阅读教学情境的创设与运用

• 阅读教学的有效策略分析

• 阅读赋能新闻写作

• 越冬期长白山中华蜜蜂与意大利蜜蜂保护酶系活性及耐寒生理指标的测定

• 阅读现场 [大厂幸福学校]

• 阅读原味莎士比亚，体会多元历史文化 《中文详注剑桥莎士比亚精选》荐读

• 阅读学习抓要点 提升智慧巧解题

• 粤东莲花山矿区钨矿山生态修复研究与实践

• 阅读课堂培养学生问题意识的策略

• 阅读教学高阶思维的培养路径

• 阅读教学需要“精简化”处理

• 阅读课堂“读写融合”策略

• 阅读课堂语言经验积累的途径

• 阅读教学中简要复述的策略

• 阅读教学落实语文要素学习的策略

• 阅读课堂“动笔表达”训练策略

• 阅读教学情境的有效创设

• 阅读课堂探究性学习活动例谈

• 阅读鉴赏教学策略探究

• 阅读课堂体验教学的实践方法

• 阅读课堂的有效提问策略

• 阅读课堂“咬文嚼字”教学探析

• 阅读教学中思维品质的培养路径

• 阅读与写作的一体化教学思考

• 阅读与写作融合的教学策略及案例分析

• 阅读起始，续写结合——论高中英语读后续写模式的应用

• 越冬代梨木虱、梨二叉蚜产卵选择对子代种间竞争的影响

• 阅读和写作是生命中的太阳和月亮——张秋生与“小巴掌童话”

• 阅读与写作一体化教学策略探析

• 阅读不能停! 知识就是力量,寒假青少年科普充电书单!

• 阅读不是阅兵

• 阅读圈在高中英语阅读教学运用中的几点思考

• 阅读《红岩》与教学“红岩精神”

• 粤东北某矿山边坡崩塌地质灾害产生机制分析

• 阅读与“悦”理解

• 阅读,一场灵魂的远行

• 阅读,让我成为更好的自己

• 粤东地区鸡球虫病流行病学调查

• 越冬白鹤在江西鄱阳湖南矶国际重要湿地的数量动态与空间分布

• 粤东西北区域科技金融发展现状、问题与对策研究

• 阅读使人生更出彩

• 阅读点亮生活,巡讲惠及百姓

• 悦读

• 阅读投入与人格发展间影响关系的研究述评

• 阅读者的双重性格

• 阅读速递

• 粤东某山区高速公路路堑边坡动态设计应用与实践

• 阅读推荐

• 阅读量破千万,真情巴士好人故事感动网友

• 月度聚焦

• 阅读推广“流动书车”馆外读者需求分析——以北京市海淀区图书馆(北馆)为例

• 阅读教学:教给学生阅读的方法——《记梁任公先生的一次讲演》教学后记

• 阅读考级评价机制的构建与实施——以德州经济技术开发区曹村小学为例

• 阅读教学中学生多维度思维训练

• 粤东地区蝴蝶兰主要病虫害的发生及综合防治

• 阅读的力量

• 阅读书屋年度报告(2013) 智慧工作

• 阅读书屋年度报告(2016) 齐齐行动 振兴教育

• 阅读推广品牌化建设服务模式研究——以山东全省读书朗诵大赛为例

• 约旦拉法基水泥厂配套煤粉制备生产工艺实践

• 阅读疗法临床护理研究文献内容分析

• 阅读徐汇的历史建筑

• 阅读保温教育情怀

• 约旦:批建100兆瓦太阳能项目

• 阅读辅导对大学生创业精神的影响

• 阅读居延汉简、沙漠古城、东归文化、丝路要道 2019居延遗址学术研讨会成功举办

• 阅读的偏向

• 阅读疗法联合唑吡坦治疗失眠症疗效观察

• 约定2019！ 第二届中国国际进口博览会来啦

• 阅读与图书封面设计

• 阅读过程中的知识跟进——以律诗当句对的阅读为例

• 阅读推广与网络志愿者服务的融合模式探究

• 阅读疗法发展中的心理学支持

• 阅读印记

• 粤东丘陵山地油茶良种选育初期研究

• 阅读推广视角下馆员营销能力提升策略研究

• 越调音乐特点初探

• 阅读教学内容观的纠偏与守正

• 约定审计费用及其对工作效能及效率的影响（英文）

• 阅读史视域下的寒山诗——以日本古注本《凡读我诗者》的笺释为中心

• 约旦:启动实施国家绿色增长计划

• 阅读微环境与阅读力培养研究

• 阅读任务促进高中英语词汇附带习得的应用

• 阅读型参考文献概念理解和著录方法思考

• 阅读类微信公众号文化传承的使命担当

• 阅读疗法视域下大学生心理健康教育路径探索

• 阅读服务创新模式下地方古籍文献的开发利用研究

• 阅读推广人背景下图书馆营销绩效评价研究

• 阅读遗存文化传播力和影响力提升策略研究

• 阅读的曼妙时光

• 阅读的喜悦与读书的忧伤

• 阅读障碍与注意缺陷多动障碍儿童的形似同音错字词组的N400研究

• 粤东单竹坑铅锌银矿床地质特征及成因

• 阅读是人类天然的使命

• 阅读教学中与文本“深度对话”的实践策略——以《老王》教学为例

• 粤东滨海相软土就地固化路基检测与分析

• 阅读推广与能力鉴定——咸阳师范学院图书馆阅读推广活动研究

• 月度经济回眸

• 月度经济金融数据

• 粤东地区高血压住院患者的现状调查

• 月度大事

• 阅读、思考、编程:现代气象大师的范式——记美国气象学家诺曼·菲利普斯

• 阅读一颗“星星”

• 阅读推广活动中志愿者资源的开发研究——以上海市闵行区图书馆为例

• 越冬后混凝土坝新浇混凝土成熟度仿真计算研究

• 阅读教学中必备学习品质培养研究

• 阅读时光

• 阅读教学中的教师提问:问题与突破

• 阅读偶思

• 阅读教学模式研究四十年:审视与反思

• 阅读教学模式的发展观察与评价

• 阅读与成长

• 阅读推广·四川地方出版物评介

• 粤东地区中小企业财务管理的问题及对策

• 阅读和批评英语文学作品的基础知识与分析方法——评《小说、诗歌与戏剧探寻之旅——英语文学导读》

• 越多主动、越高绩效:组织社会化与组织认同的作用

• 阅读素养视阈下的初中英语课外阅读实践研究

• 阅读体验对高校图书馆阅读推广传播效应的影响

• 粤东地区依托PPP模式实现振兴发展的经验研究——基于多案例分析

• 粤东桃源地区中新生代构造演化与铀成矿

• 粤东海产经济贝类重金属含量与暴露风险评价

• 阅读教学课例研究的三个维度

• 阅读“森田疗法”书籍对伴耳鸣的突发性耳聋病人焦虑和抑郁的作用

• 月地高速激光通信系统链路特性分析

• 粤东北柏埔地区燕山期小岩体地球化学特征与铀成矿探讨

• 月度经典版面

• 粤东铜鼓嶂厚叶厚皮香灌丛群落特征初探

• 阅读教学渗透情感教育探索

• 粤东高职院校“校园贷”调查分析及风险防控

• 月度经典版面世界

• 阅读与口语交际融合教学初探

• 阅读4 全面深化改革必须坚持正确指导思想

• 阅读2 党的领导是改革开放取得成功的关键和根本

• 阅读1 书写新的辉煌 创造新的荣光

• 阅读3 改革开放是当代中国最精彩的故事

• 月度统计线损指标分解探讨

• 阅读4 奔着问题去 抓出实效来

• 阅读1 做一名讲规矩重自觉的共产党员

• 粤东无公害鳗鱼养殖管理技术要点

• 阅读丈量世界

• 越调《老子》创作散记

• 阅读(一画一议)

• 阅读推广视角下的公共图书馆服务创新研究

• 阅读,让中国更有力量

• 阅读1 奋力谱写高质量发展的湖南篇章

• 阅读应追求深刻的思

• 月度要情

• 阅读教学中培养审辩式思维的途径

• 阅读促写作 事半而功倍

• 阅读点亮人生——荆州市江陵县郝穴小学“书香校园”建设侧记

• 阅读给我勇气

• 阅读材料的地位及在学生习作中的运用

• 越冬后期补喂蜜蜂糖水经验谈

• 阅读启迪成长——谈幼儿园大班早期阅读的指导策略

• 悦读书香 益智怡情

• 阅读教学应以核心素养为导向

• 阅读教学中如何培养学生的写作意识

• 阅读教学课堂活动中师生合作学习的尝试

• 阅读,蕴积生命的力量——评《阅读里的生命教育》

• 粤东与粤港澳大湾区发展——对接融入 同频共振

• 阅读?阅读!

• 阅读即成长

• 阅读真好

• 阅读中情感的生成

• 阅读有“法”可循,感悟有“度”可量——小学语文阅读教学方法解析

• 阅读教学要关注思维品质

• 阅读单元语文要素的编排解析与教学跟进——以四年级上册第六单元为例

• 阅读教学与作文训练整合浅谈

• 阅读教学:师生应“相向而行”

• 阅读材料方程组问题

• 约定工作地点为“省内”,公司是否能任意调动职工

• 阅读教学中的思维训练

• 阅读教学有效设计的要素

• 月度观点

• 月度新闻

• 阅读力评价策略之思维导图

• 阅读策略在小学英语读写课中巧渗透

• 阅读教学中思维训练四法

• 阅读教学中的开放性学习

• 阅读:基于真实起点的语言品质觉醒——《诚实与信任》教学实录

• 阅读教学核心目标的建构、实施与优化调整——以《颐和园》教学为例

• 阅读经典 传承文化——以《一代名相——诸葛亮》为例思考阅读拓展性课程的实施

• 阅读理解题是否该有标准答案

• 约定

• 阅读,点亮儿童心灵那一束光

• 阅读,拥抱美好生活——唐山市名师引领阅读行动影响力研究

• 阅读助力教师专业成长

• 阅读双单:初探小学语文阅读教学练习设计方式

• 阅读写作比翼飞——浅谈群文阅读与写作的关系

• 约旦考虑建设纽斯凯尔小堆

• 阅读提升素养

• 阅读相伴 润物无声——襄阳市襄州区云湾光彩小学班级阅读浅探

• 悦动心灵 读出心声——“声心悦读”系列之重整小学英语语音板块低年级篇

• 阅读音乐，于无形中有形——图形谱在小学音乐教学中的运用

• 阅读教学的窗外有风景——从文本到写作的谋篇布局

• 阅读教学中培养学生批判性思维初探

• 阅读策略单元的价值、特点及其教学

• 阅读推广的发起与意义

• 阅读在学困生转化中的作用

• 阅读教学一直是高中语文教学的重中之重

• 阅读训练在小学语文教学中的应用分析

• 阅读教学呼唤文本解读个性化

• 阅读训练在小学语文教学中的应用研究

• 阅读·积累·写作

• 阅读圈在高中《21世纪学生英文报》泛读课中的实践探索

• 阅读黛玉《葬花吟》的感悟

• 阅读教学中提高学生欣赏评价能力之我见

• 阅读教学中小学语文核心素养的培养策略

• 阅读课探微

• 阅读儒家文化,提升学生素养

• 阅读教学之《雷雨》中周朴园的复杂人物性格分析

• 阅读的实质是对自然和人生的概括与提炼

• 粤东欠发达地区高职院校电商专业创新教学模式改革探究——以汕尾职业技术学院为例

• 阅读训练在小学语文教学中的应用方法

• 阅读对成长的重要意义

• 月的意境 美的浸润——《望月》教学设计

• 阅读教学渗透德育立德树人探究

• 粤东榕江航道通航风险分析及应对

• 悦动春城强特色 生命教育展风采——长春市二道区春城学校

• 阅读教学中学生、文本、教师间互动对话新合力

• 阅读教学拒绝“形式主义”

• 阅读·导图·思维三位一体共融共存教学研究

• 阅读对语文教学的重要性

• 阅读积累在小学语文习作教学中的运用探究

• 阅读教学中存在的问题及应对之策

• 阅读教学中问题式情境的创设

• 阅读点亮美好童年——幼儿园绘本阅读活动的实践与探究

• 阅读教学中学生语言文字运用能力培养策略

• 跃动在冰雪中

• 阅读文言文,能帮助写作吗?——“国文课的故事”之五

• 阅读插上翅膀,助力学习飞翔——例谈学生自主阅读习惯的培养

• 阅读为学生打好人生底色——浅析小学语文课外阅读

• 阅读疗法对提升读者心理素质的实践与探索

• 阅读教学“以读为本,读写结合”

• 阅读启迪智慧 写作陪伴成长

• 阅读绽光彩——群文阅读在高中语文教学中的几点应用方略

• 阅读与写作齐飞 欣赏与创作并进——浅谈小学语文教学中的随文练笔

• 阅读浸润童年

• 阅读，是学会和自己相处

• 阅读的未来

• 月读·微信 热点新闻速览

• 阅读理解细节信息试题命题规律与备考策略

• 阅读，永远以人为本

• 阅读与写作是朵双生花

• 阅读教学与学生亲身体验的融合

• 阅读教学中建立立体教学方式的探索

• 阅读,离作家更近

• 月读·微信

• 阅读者的偏爱

• 阅读写作一体化教学模式在初中语文教学中的实践

• 阅读国学经典，提升学生语文素养

• 阅读课堂提问设计的优化方法

• 阅读理解推断题的五个依据

• 悦动童年 幸福成长——山东省济南市七里山小学阳光大课间组合课程

• 阅读课堂节奏的调控方略

• 阅读,送给孩子最好的礼物

• 阅读教学应注重学生语感能力的培养浅谈

• 阅读教学中资料拓展内容遴选的策略探析

• 阅读和抄写相得益彰

• 越冬温室绿皮西葫芦新品种绿福95

• 阅读教学在初中语文课堂中的重要性核心探寻

• 约旦反腐:在阵痛中前行

• 阅读策略教学的衔接与融合

• 阅读教学中如何培养学生的想象力

• 越冬密刺黄瓜新品种绿星49

• 阅读与悦读——谈小学语文自主性阅读能力的培养

• 阅读融入小学数学教学的设计与策略研究

• 阅读梯级与阅读教学——语文全国Ⅰ卷的阅读分析与阅读教学思考

• 阅读经典名著 提升语文素养

• 阅读策略,让语文核心素养在课堂中生长与重建——以《维也纳生活圆舞曲》为例

• 阅读启迪童心 书香浸润校园——谈福建省金山幼儿园阅读课程建设之路

• 阅读教学中激发学生情感的策略

• 阅读在迁移中由课内走向课外

• 悦动教育工作中的三个幸福音阶——公开研讨课的反思感悟

• 阅读对于初中语文教学的重要性

• 阅读应是每一位家长的必修课

• 阅读印象策略放飞儿童想象

• 阅读提问须关注文本的情理

• 阅读:一段寻美的旅程

• 越冬蜂死亡率大的若干原因

• 越冬蜂群要重视“四救”

• 阅读理解“细节理解题”的秘密及教学启示

• 阅读教学,让学生品味涵咏语文

• 阅读教学中学习谋篇布局

• 阅读是门槛最低的高贵

• 阅读素养视角下的初中英语课外阅读教学现状及改进策略

• 阅读教学的“四化”探索

• 阅读转型时期图书馆阅读推广社会合作模式的构建思路探索

• 粤东西北农商行发展服务从普惠开始

• 阅读氛围营造三部曲——小学寄宿学生培养阅读兴趣策略

• 阅读教学语用训练评价策略的研究——以《雨后》第二课时教学实录为例

• 阅读是写作之根——我的读写结合教学实践

• 阅读联盟彰显教师风采 “五足”并举共建书香龙山

• 阅读墨水屏电子书不可“任性”

• 阅读：打开更大的格局

• 阅读与写作：语文教学的核心目标——统编语文教材六年级上册教材解读与教学建议

• 阅读教学比对及衔接研究

• 阅读教学的正确方向在哪里

• 阅读写作一体化教学改革在初中语文课堂中的应用

• 阅读教学中“读”的策略例谈

• 阅读教学的“厚”与“薄”

• 阅读思维:从课文迈向语文的跳板

• 悦读绘本,悦享课堂——英语绘本在小学课堂的实践研究

• 阅读，点亮我的新教育之路

• 阅读,不容易

• 阅读教学法在小学数学教学中的运用

• 阅读教学中的设问智慧探讨

• 阅读共享：助推小班幼儿阅读习惯的养成

• 阅读百味人生

• 阅读的魅力

• 阅读,从教师开始

• 阅读与表达并重:挖掘叙事性作品核心教学价值

• 阅读教学培养学生习惯的模式探究

• 阅读积淀 蒙以养正——谈谈我在提高学生读写绘能力方面的具体做法

• 阅读教学中提问设计的切入点及提问设计的优化

• 阅读教学中语用能力培养的误区

• 阅读教学方法探索

• 悦读，增强阅读情趣的法宝

• 阅读批注:对话能力的培植策略

• 阅读到悦读的策略

• 阅读名家名著 提升语文核心素养——基于2019年高考语文全国卷阅读题来源的分析

• 阅读引领人生 智慧点亮课堂——记邯郸市涉县新北关小学教师申武广

• 阅读与悦读——小学语文自主性阅读能力的培养探究

• 阅读是指向内心的

• 粤东地区传统渔村提质升级规划策略研究

• 阅读——需给学生这样的“自由”

• 阅读——让我们一起成长

• 阅读反思——一种新的语文教学视角

• 阅读先行，向语文深处漫溯

• 阅读,让每个生命都闪亮

• 阅读经典诗文，提升语文素养

• 粤东首个10万吨级码头试运营

• 阅读数学，更阅读孩子

• 阅读滋养心灵,奠定人生底色——以我校“书香校园”建设为例

• 阅读与成长——浅谈如何从小培养学生良好的阅读习惯

• 阅读教学在小学语文教学中的开展策略探析

• 阅读英语成功的第一步——浅谈英语时文阅读在高中英语阅读教学中的运用

• 阅读得其方,下笔如有神——低年级语文教学中的读写结合

• 粤东地区高职院校人才培养模式研究

• 阅读唤醒学生的学习内驱力——以小学中高年级的语文阅读教学为例

• 悦读古诗,传承经典——论小学语文古诗词教学策略

• 阅读有力量——小学创建书香班级方法初探

• 越冬王笼的调位、清蜡

• 阅读环保好书,建设美丽中国

• 阅读教学中如何体现工具性与人文性的统一

• 阅读教学中的“以读导学”

• 悦达家纺:趋势发布前瞻行业潮流

• 阅读，撑起教师专业发展的天空

• 阅读市场冰火两重天

• 阅读从未冷场

• 阅读教学中培养小学生探究能力

• 阅读教学中培养学生自主学习能力的策略探讨

• 阅读教学中如何引导学生与文本对话

• 阅读课堂渗透亲情教育的研究实践

• 阅读例题,培养学生自主学习能力

• 阅读教学中“先学后教”模式的应用

• 阅读让语文教学更加精彩

• 阅读亮丽孩子的人生

• 阅读教学中如何培养学生的创新思维

• 阅读能力是孩子永恒的财富

• 阅读教学中提高学生欣赏评价能力

• 阅读,让灵魂在路上

• 阅读卡片在语文教学中的运用

• 阅读情感教学在高中语文课堂中的作用分析

• 悦读浸润人生

• 阅读积累,广开“材”路——浅谈如何利用“课前三分钟”解决学生作文的“无米之炊”

• 阅读积累才能妙笔生花

• 阅读绘本，让审美能力水涨船高

• 阅读教学，让数学课堂“悦”起来

• 阅读：农村薄弱学校高品质特色发展的重要途径

• 阅读教学如何做到言意兼得

• 阅读 悦知

• 悦动街舞 炫彩校园——浅谈如何利用街舞元素让校园大课间焕发活力

• 阅读伴我成长——浅谈初中语文之阅读教学

• 阅读这件事:浪漫而神圣,快乐又随意

• 悦读乐思,提升高中生的英语阅读素养

• 阅读经典 学会品鉴——初中语文教学中《红楼梦》品鉴方法

• 阅读教学中要注重培养学生的鉴赏能力

• 阅读教学中小学语文核心素养的培养探究

• 阅读与积累在小学语文高年级语文习作教学中的作用探讨

• 悦读,让生活充满阳光

• 阅读绘本：看看德国图书馆怎么做

• 阅读:有助于强化学生的仿写能力

• 阅读与乐读——谈小学语文自主性阅读能力的培养

• 阅读教学需要确立的几个重要意识——以《流浪人,你若到斯巴……》为例

• 阅读时思考不能缺席——《景阳冈》教学反思

• 阅读教学,提升小学语文核心素养的着力点

• 阅读使人拥有智慧——读《静悄悄的革命》有感

• 阅读,应向青草更深处漫溯——《骆驼祥子》深度阅读教学案例

• 阅读的营养和力量

• 阅读课上的习作“漫步”——小学三年级习作教学策略探索

• 阅读教学是一场对话——《开天辟地》课堂实录与点评

• 阅读癌症

• 阅读体验式教学在语文教学中的实践运用

• 阅读教学应注重培养学生自主发现与理解欣赏能力——以统编教材小学语文第11册第1课《草原》一文教学为例

• 阅读,仍然是提高中学生作文能力的重要途径

• 约定非儿戏，违约必担责

• 阅读在农村初中语文教学中的作用

• 阅读要读出“三味”

• 阅读中学习新知 理解中解决问题——由数学阅读理解型考题引发的思考

• 阅读学习情境的内涵与特征

• 阅读教学三部曲——小学语文阅读能力教学方式探究

• 阅读教学中培养学生批判性思维策略

• 阅读,让每一天都是新的

• 阅读,打开家校合育的一种方式

• 阅读在学生自主学习能力培养中的作用

• 阅读策略的内涵解读

• 阅读存折之妈妈讲故事

• 阅读的层次

• 阅读与悦读——小学语文自主性阅读能力的培养

• 阅读教学中小学语文核心素养的培养探析

• 阅读为本素养为上——农村小学阅读教学策略探究

• 悦读绘本 爱上阅读——浅谈小班幼儿“悦读绘本”的几点做法

• 阅读滋养心灵 书香溢满校园

• 阅读是小古文教学最行之有效的方法

• 阅读语文文本，学习传统文化——小学语文教学传统文化的渗透研究

• 阅读教学中读写结合教学模式的应用

• 阅读的幸福

• 阅读不仅仅是“只言片语”的感悟

• 阅读渐成常态 书香溢满机关

• 阅读教学中“主问题”的设计

• 阅读教学的新视角

• 悦读绘本 乐学英语

• 阅读同盟形成记

• 阅读技法解读之社会科学篇

• 阅读教学有效提问在初中英语的探讨

• 阅读活动中培养幼儿自主学习能力的研究

• 阅读,为什么与孩子渐行渐远

• 阅读：向美而生，因行而美——谈如何指导小学生进行有效课外阅读

• 阅读教学视域下小学生语文核心素养的培育策略

• 阅读,让每一间教室透出智慧之光

• 阅读教学促进学生个性发展的实践研究

• 阅读——“未成曲调先有情”

• 阅读策略训练——增强农村初中生英语阅读能力

• 越地宋瓷青鸟渡

• 阅读的本真在于思想上的“共情”

• 阅读教学中“三问”结构模式研究例说

• 阅读教学落实语文核心素养——从处理文本凸显教学价值谈起

• 阅读融合游戏促进幼儿自主发展

• 阅读教学中小学语文核心素养的培养

• 阅读时代

• 阅读课例关键属性分析——以人教版《高中英语》“Festivals and Celebrations”为例

• 阅读与写作一体化教学的实现

• 月度信息化新闻精选

• 粤东LNG线路施工E标段水网地区沉管下沟施工技术

• 越冬西葫芦秸秆生物反应堆+水肥一体化试验初报

• 阅读主题三：爱国情怀

• 阅读主题一：奇妙的植物

• 阅读主题二：读书之乐

• 月度新车跟踪

• 阅读中的虚拟现实情境创设发展学生思维深刻性

• 阅读鉴赏和写作一体化教学实践探究——以《荷塘月色》为例

• 阅读对于中职学生学习力的影响

• 阅读,遇见更好的自己——读《西游记》随感

• 阅读“打卡” 打开学生课外阅读之路

• 阅读英语简本小说,涵养核心素养——高中英语简本小说阅读教学的尝试与思考

• 粤东客家民间仪式性舞蹈与客家文化认同

• 阅读与“悦读”——小学语文自主性阅读能力的培养分析

• 阅读教学策略再思考

• 阅读、琢磨与好作品主义

• 阅读理解

• 阅读七选五

• 阅读教学中信息提取方法的探索

• 阅读与表达共生的小学语文课堂探究

• 阅读《论语》《孟子》，加强传统文化学习

• 阅读促进小学语文核心素养发展的策略研究

• 阅读巧设“径” 激活“新”思维——小学中年级群文阅读个性化感悟的策略探究

• 阅读——小学语文的源头活水

• 阅读,润物于无声处

• 月度盘点

• 阅读模式理论与大学英语阅读教学

• 阅读教学中审美教育的教学策略

• 阅读点亮青春梦——国网河北衡水供电公司培养青年员工多读书读好书

• 阅读课堂,让生字复现绽放光彩

• 阅读策略在高中语文教学中的训练

• 阅读教学中小学语文核心素养的培养研究

• 阅读教学 以“读”贯穿——以《秋天的雨》教学为例

• 阅读心理机制在阅读理解教学中的运用

• 阅读记

• 阅读为根 习作是花——农村小学高学段亲子阅读促进学生习作

• 阅读教学中的朗读指导策略

• 阅读教学中的问题设计技巧

• 阅读树

• 阅读激活核心素养，诵读引领苏式课堂

• 悦读绘本 乐思乐读——以攀登英语绘本Feelings教学为例

• 阅读理解：认知与元认知的共同作用

• 越冬长茄回芽高产栽培技术

• 阅读策略、情商及英语阅读能力的相关关系研究

• 阅读微课程:让绘本打开学生英语阅读大门

• 阅读主题二:名人的风采

• 阅读主题三:智慧·启迪

• 阅读：只为重新发现自己

• 阅读能力与写作能力之间的关系

• 阅读童话故事 放飞奇思妙想

• 阅读主题一:有趣的植物

• 阅读教学“四读代讲”中品读方法的探究

• 阅读有法 批注有“度”

• 阅读与写作的有机融合与相互促进——以小学高年级语文课堂教学为例

• 阅读期待,点亮初中语文课堂的明灯

• 阅读:引航高中英语理性课堂

• 阅读圈教学模式在高中英语阅读课堂中的实践

• 阅读融入小学数学课堂的教学探究

• 阅读 唤醒儿童的自我力量——浅谈课程游戏化背景下的多元阅读策略研究

• 阅读改变孩子的思想

• 阅读教学应促进学生的“语用”能力提升

• 悦读绘本 悦拼提升——英语绘本在自然拼读教学中对小学生自主阅读意识与能力培养的探究

• 阅读期待，学生对话语篇的“诱因”

• 月到中秋分外圆

• 阅读在小学语文教学中的作用

• 阅读教学中的学习策略指导

• 阅读脑在初中英语阅读教学中的构建

• 阅读圈模式在初中英语名著阅读教学中的应用研究

• 阅读中巧用思维导图,培养多元思维技能

• 阅读教学浅谈

• 阅读伦理与发展进路

• 阅读策略教学衔接：遵循主线 立足教材 凸显整体——以统编教材六年级上册第三单元为例

• 阅读任务卡

• 阅读教学应基于学生的阅读心理

• 悦读会

• 月度新车跟踪(2019年3月)

• 悦读绘本，易学拼音——特级教师林乐珍这样教拼音

• 悦读 悉法 品真情——《珍珠鸟》教学

• 阅读教学中朗读指导的五个“叩问”

• 阅读力:让思维在文本读写中漫溯——兼论教材的使用价值

• 阅读教学中培养想象能力的“四适”策略

• 阅读材料在数学教学中的作用

• 阅读教学中的语感培养

• 月度新车跟踪（2019年9月）

• 阅读何妨“碎片化”

• 阅读教学中德育渗透策略

• 阅读教学在小学低年级语文教学中的有效性分析

• 阅读教学提升中学生审美能力的策略

• 阅读教学中语感培养策略浅谈

• 阅读润心灵 快乐溢满园

• 阅读课“教、学、评一致性”教学设计及点评

• 阅读教学要引导学生与文本深度对话

• 越冬菠菜高产栽培技术分析

• 粤东地区稻纵卷叶螟的综合防治技术

• 阅读，小学生情感的旅行

• 阅读与悦读——谈小学语文自主性阅读能力的提升

• 阅读教学中学生语言能力的培养

• 阅读是中学语文教师的“本”

• 约旦 杰拉什文化艺术节

• 粤东珠三角荔枝未见“白点”仍需控梢促花

• 阅读教学中拓展延伸的妙用

• 阅读声里绽放的美妙

• 阅读到“点” 培养语文审美体验

• 阅读教学要烛照学生的思维

• 月度新车跟踪(2019年7月)

• 阅读润泽心灵,静候春暖花开

• 阅读带动英语学习各个要素

• 阅读教学中品词析句的方法例谈

• 越冬菠菜—春玉米—早熟秋白菜三种三收模式种植技术

• 阅读教学与写作教学在初中语文教学中的整合机制

• 阅读成就随笔写作之梦

• 阅读面及阅读量与提升学生英语口语交际能力的关系

• 阅读教学中积累的方法探究

• 阅读与悦读——培养学生的阅读能力,放飞学生的思维

• 阅读理解（英文）

• 阅读素养视域下的英语分级阅读评价

• 阅读之旅,预测为乐

• 阅读教学陶冶心智，乡村教育革故鼎新——以《帕夫雷什中学》为例

• 阅读七选五（英文）

• 阅读、思考、表达：指向核心素养的初中语文教学——以阅读教学为例

• 粤东典型区地面沉降时空演化特征及成因分析

• 阅读仪式感:从“想读”到“享读”

• 阅读:学科核心素养培养的一把金钥匙——以译林版英语六年级Not very well一课的教学为例

• 阅读教学中的“疑”式思考

• 阅读教学必须进行形式分析——以儿童文学为例

• 阅读与悦读——探究小学语文自主性阅读能力的培养

• 阅读，让你成为更好的自己

• 粤东地区女性乳腺癌患者一级亲属早期筛查行为现状及相关因素研究

• 阅读——邂逅更美的自己——山东省青岛市“张淑英名师工作室”读书沙龙交流实录

• 阅读教学中的生活化教学——选准切入点

• 阅读力,提升语文核心素养的一把利剑

• 阅读与写作有效契合的途径探索

• 阅读与写作：高职师范类学生语文课堂核心教法初探

• 阅读是最深情的陪伴

• 阅读教学中培养小学生语文核心素养

• 阅读教学(第一课时)的三个要素——以《黄果树瀑布》教学为例

• 阅读板块试教中教师变化的观察分析

• 阅读与小学数学教学融合的可行性策略研究

• 阅读“四要素”

• 阅读教学:追求理解与表达的同构共生——以《把我的心脏带回祖国》的教学为例

• 阅读是写作的源泉

• 阅读教学呼唤主体觉醒

• 阅读策略背后的思维发展

• 阅读教学的现状及应对策略

• 阅读方法的创优探索

• 阅读文学名著 提升写作能力

• 阅读主题一：海洋世界

• 阅读主题三：色彩斑斓

• 阅读教学中关键词语教学的有效性探究

• 阅读主题二：科技博览

• 阅读教学价值取向的实施策略

• 阅读人文经典，助力十九大精神传承——以名人传记为例

• 阅读因思辨而致远——《普罗米修斯》(第二课时)教学实录及评析

• 阅读到“点”培养文本鉴赏能力

• 悦读:让学生言语成长

• 阅读世界好书 开拓国际视野

• 阅读教学自学反馈范式例说

• 月度新车跟踪（2019年10月）

• 阅读是源头活水

• 阅读英文报刊，提升阅读能力

• 阅读,让学生爱上语文课——关于践行语文主题学习的几点体会

• 阅读之路 绘本起步

• 阅读教学“三关注”

• 阅读,种桃种李种春风

• 阅读,让我走遍天下

• 阅读微技能在高中英语课堂教学中的应用研究

• 阅读是一项神圣的事业

• 阅读带给我的快乐

• 越冬小葱—番茄—菜花栽培技术

• 阅读教学重在拨动“奇异之花”

• 阅读与悦读——谈小学语文自主阅读能力的培养

• 阅读主题二:勇敢·坚强

• 阅读——学好小学语文的必由之路

• 阅读主题一:名人·故事

• 阅读主题三:生活·智慧

• 阅读与写作相结合,打造初中语文高效课堂

• 越冬黄瓜生产四要点和根系的养护

• 阅读——高中地理教师提升自我的捷径

• 阅读教学应有所坚守

• 阅读教学，打开“诗意表达”的正确方式

• 约定“精神损害赔偿”合法

• 约定“净身出户”有效

• 阅读区“激趣”策略谈

• 阅读可育家国心 “奇思童年,妙享阅读”2019辽宁省图书馆奇妙夜

• 阅读启蒙促进幼儿语言能力发展初探

• 阅读教学 有效引导

• 阅读感悟尽享幸福 提高学生语文素养

• 悦读中进行微写——以《谁会飞》为例浅谈和大人一起阅读中的随课微写

• 阅读教学与高中历史学科核心素养的培养

• 阅读引领人生——读《平凡的世界》有感

• 阅读教学中审美素养的积淀

• 阅读与实践中蓄积力量,思辨与行动中探索风格

• 阅读在数学教学中的作用及价值

• 阅读教学,需要“代入感”

• 阅读,为儿童成长插上翅膀——农村小学低年级课外阅读指导策略研究

• 月度新车跟踪（2019年8月）

• 阅读者,是自由的

• 阅读——让孩子插上智慧的“翅膀”

• 阅读让小学数学课堂丰润起来

• 阅读课视频辅助的设计思路

• 阅读,点亮生活之光

• 阅读伴我成长

• 阅读教学中的“一主两翼”教学模式研究

• 阅读教学中读写结合的策略浅探

• 阅读有诀窍

• 阅读教学中如何培养高中生的思辨能力

• 阅读教学，应为小学生的思维生长而教

• 阅读中渗透数学文化 思考中展现逻辑功底

• 阅读与人生

• 月度新车跟踪(2019年2月)

• 越冬茬彩椒高产栽培技术

• 越冬日光温室西红柿栽培关键技术

• 越冬韭菜灰霉病绿色防治技术

• 阅读教学中培养小学生语文核心素养的策略

• 阅读教学中“汉字文化”的巧妙转化

• 阅读素养视域下的初中英语课外阅读实践研究

• 阅读主题二：名胜古迹

• 阅读,带学生走向健全人格

• 阅读类校本课程开发对学生学习的影响研究

• 月度新车跟踪(2019年5月)

• 阅读教学要学会“等待”——以《触摸春天》教学为例

• 阅读主题三：古典名著

• 阅读转型时期公共图书馆全民阅读推广服务制度建设策略探究

• 阅读课的审美视野融合

• 阅读与悦读——谈小学生语文自主阅读能力的培养

• 阅读教学中如何运用信息技术提高学生的审美能力

• 阅读理解教学策略探索

• 阅读的重要性不容忽略

• 阅读理解中英译汉的两种简单高效方法浅探

• 约定“放弃抚养权”无效

• 阅读与悦读——试论如何构建精彩的小学语文阅读课堂

• 约定“不准离婚”违法

• 阅读主题二:学问人生

• 阅读主题三:大千世界

• 阅读主题一:多彩生活

• 阅读教学中思维能力培养浅议

• 阅读教学中预习单创新设计探微

• 阅读教学培养学生语用能力“三策略”

• 阅读活动,让书香萦绕心间——关于有效开展阅读活动的实践研究

• 悦读 乐写——浅谈小学海量阅读与作文的关系

• 阅读教学思考练习的比对分析与教学建议

• 阅读技巧对英语阅读的利弊探讨

• 阅读,洒满一路芬芳

• 阅读教学要注重培养学生的批判性思维

• 阅读与习作教学的内外联通策略

• 阅读推广:在新时代图书馆转型中创新发展

• 阅读训练在小学语文教学中的应用

• 约读 越读 悦读

• 阅读教学中如何利用信息技术培养学生的审美情趣

• 阅读教学中的思考

• 悦读绘本 畅享英语——浅谈小学低年级英语绘本教学的几点做法

• 约旦的魅力 玫瑰色的热情沙漠

• 粤东丘陵山地桉树人工林培育新模式示范研究

• 月度新车跟踪（2019年11月）

• 阅读·悦读——谈提高小学生英语阅读能力的策略

• 阅读教学中有效对话的建设路径探究

• 阅读文本，应读到文字背后的意义

• 跃动的排球

• 阅读·评论

• 阅读理解题

• 阅读绘本,叙写童心——基于绘本阅读的低年级“休闲”写话教学策略研究

• 阅读能力——不会阅读的学生是潜在的差生

• 阅读,以思考的姿态面对经典

• 阅读中,让学生从教材中学会语言表达

• 月度看点

• 阅读,是为了提高享受幸福的能力

• 阅读饶宗颐:从天啸楼到梨俱室

• 约定2019 “国际海运年会”2019将在上海盛大开幕

• 阅读资讯

• 阅读是一场穿越时空的和解

• 粤东地区半山客话的特点探析

• 阅读教学中如何彰显审美与文化教育

• 阅读教学要关注语序

• 月读

• 阅读能力的教学审视与重建——指向阅读关键能力的组块学习活动设计(一)

• 阅读教学助推历史核心素养的培育

• 阅读、写作与研究——访中南财经政法大学彭学龙教授

• 阅读理解题汇编

• 阅读策略在英语议论文中的运用

• 阅读,让教师的课堂走向高效

• 阅读写作能力提高——初中英语阅读教学与写作

• 阅读教学设计应凸显三个“特点”

• 阅读什么

• 阅读经典诗文,培养审美情趣

• 阅读困难群体的阅读需求分析研究

• 阅读教学中的语篇分析与问题链设计——以李密《陈情表》为例

• 阅读是教师最好的成长路径

• 月度航情

• 阅读专题复习是读写 结合训练的有效强化期

• 阅读教学与作文教学的完美融合——执教《变色龙》的感悟

• 阅读散文对写作教学有何促进作用

• 阅读,从“诱惑”开始

• 阅读之彩

• 阅读教学中的习作渗透路径探寻

• 阅读需要“代表” 但无需“被代表”

• 阅读的社会保障：依据、原则和主要内容

• 越冬期养殖草鱼肝胰脏颜色与脂肪及矿物质含量间的关系

• 阅读题的答题技巧

• 越冬期的鱼塘养殖管理要诀

• 月到中秋

• 阅读,不妨这样“试一试”

• 阅读教学中言意共生的实践探索

• 阅读文本新解：初中英语教学新思路

• 阅读教学中引领学生思辨的策略

• 阅读中的求同思维和求异思维

• 阅读教学课堂小结的作用

• 阅读教学有效设计方法例谈

• 阅读,有“法”可依

• 阅读教学中的四个“对得起”——以《囚绿记》为例

• 阅读写作一体化教学在初中学段的应用

• 阅读——语文腾飞的翅膀

• 阅读阅美——基于核心素养的高中英语阅读探究

• 阅读教学中开展“思维训练”的探索

• 阅读让写作鲜活起来

• 阅读是一种生活方式

• 阅读教学中的语言表达能力培养

• 阅读名著产生隔阂探因

• 阅读，要做到更优化

• 阅读教学的选点、达面

• 阅读散文的三个基本步骤

• 阅读理解题汇编（英文）

• 阅读中如何落实“语言的建构与运用”——以《昆明的雨》为例

• 阅读现当代散文的几种方法

• 阅读教学“写-读”实践的三重意识

• 越冬期,水产养殖从业者如何未雨绸缪

• 阅读中提高审辩式思维的方法——以阅读课为课例分析

• 阅读教学中的“故事新编”艺术

• 阅读教学,从“突破语文要素”中打开通道

• 阅读教学如何实现“新旧动能”转换

• 阅读要“顾及全篇”

• 阅读社会学对全民阅读的启示意义——评《阅读社会学：基于全民阅读的研究》

• 阅读教学的生成途径

• 阅读文本,感知语言——浅议新课程标准下的阅读教学

• 阅读游戏交响曲——提高亲子阅读质量的实践初探

• 阅读+艺术:探寻儿童教育新方向——浅谈墨墨绘本馆艺术美育课程

• 阅读乃成长之树

• 阅读教学个性体验的引导策略

• 阅读,打开了她紧闭的心门

• 阅读经典,培育学生传统文化素养

• 阅读方法:统编语文教材的系统观照

• 约旦古城佩特拉（英文）

• 约旦杰拉什

• 阅读教学中的思维能力培养

• 阅读教学中的有效思维训练方法

• 阅读的教化功能及其实现——谈布莱希特陌生化理论对语文阅读教学的启示

• 阅读教学中学生发现问题能力的培养

• 阅读理解题汇编(记叙文)（英文）

• 阅读教学中“互文介入”的五个路径

• 阅读学习情境创设的实践策略

• 阅读教学存在的问题及应对策略

• 阅读法在高三语文教学中的具体运用

• 阅读教学言语表现的落点选择

• 阅读激趣“五法”

• 越冬甘蓝主要农艺性状的灰色关联度分析及综合评价

• 阅读引导:高效阅读教学的助力剂

• 阅读，让我遇见更好的自己

• 阅读教学中写字指导的内容选择与指导策略

• 阅读回应助推幼儿个性化阅读的发展

• 阅读教学怎能缺少一个“情”字

• 阅读教学,给初中英语写作训练提供新的根基——谈基于课标下的写作教学

• 悦读悦写，花开笔尖

• 阅读偏好折射政治立场

• 阅读整本书的意义与指导策略

• 阅读教学的盲点突破策略

• 阅读教学中如何让学生说出自己的感受——评《玲玲的画》一课

• 阅读古诗文,提高理解力

• 阅读教学的有效“着力点”

• 阅读英语报刊,培养思维品质

• 阅读教学必须培养阅读的规范性

• 阅读点亮世界 全国职工读书活动重回鼎盛时代

• 阅读教学应当去安全感

• 阅读与中国近现代社会转型

• 阅读教学中的标题解读策略——以《英语(新目标)》(Go for it!)八年级下册为例

• 阅读教学的动与静

• 阅读教学,不妨多点文体意识

• 阅读是一种精神上的越狱

• 阅读,要找准有效“切入点”

• 阅读训练

• 阅读经典 提高初中生写作素养

• 阅读教学的原点:归纳思维

• 阅读教学和微型写作的整合研究

• 粤东海岛近地风场风特性研究

• 阅读的功利性与开放性

• 阅读角色及定位

• 阅读,是对关系中“人”的阅读——谈校本主题阅读对高中生语文素养的培养

• 阅读理解,要抓思维节点——关于《蜘蛛开店》备课的思考

• 阅读课学生核心素养发展目标的制定与表述

• 阅读教学的原点:学生真实的学习状态——与优质课名师商榷

• 越冬池塘水中溶氧低时几点急救措施

• 阅读教学拓展延伸的越界行为

• 阅读,应追求一个“活”字

• 阅读李清照

• 阅读打卡：选择权要交给读者

• 阅读教学中知性与价值耦合的维度

• 阅读教学培养学生“质疑性思维”的教师作为

• 阅读:历史教师专业成长的源头活水

• 阅读在职业学校学生职业素养培养中的作用的探索

• 阅读为学生插上腾飞翅膀——阅读教学有效策略探析

• 阅读教学中自主讨论的实施探析

• 阅读课如何上出语文味——执教丁立梅的《风会记得一朵花的香》有感

• 阅读提示

• 阅读三

• 阅读教学中文本细读的问题与对策

• 阅读一

• 阅读整本书 浸润细无声

• 阅读经典名著,提升人文素养

• 阅读二

• 阅读理论和技巧对大学英语阅读教学的启示——评《大学英语阅读训练》

• 阅读分层在高中英语教学中的运用

• 阅读方法:统编教材的深层触碰

• 阅读教学的“问题链”设计

• 阅读教学不可匮缺文化因素

• 阅读教学:从文我两隔到文我相融

• 阅读是语文学习的基础

• 阅读策略和元阅读策略在语文教学中的训练分析

• 阅读经典文学作品的方法

• 阅读教学中读写结合的操作误区及对策——从《雾凇》读写结合的教学片段说开去

• 阅读教学翻转课堂研究

• 阅读诱导法在高中英语写作中的作用

• 阅读圈在英语阅读教学中的应用

• 阅读教学中的语文思维品质培养途径

• 阅读教学中传承革命文化的策略研究

• 阅读教学在小学语文中的有效开展

• 阅读教学与思维能力培养

• 阅读审美教育的问题与策略探讨

• 越冬期还田稻秸腐解规律及其对滨海粘质土地力的影响

• 阅读训练在初中作文教学中的运用探究

• 阅读中积累,拓展中运用——例谈小语四下阅读教学中的拓展与积累训练

• 阅读教学中的学习责任转移模式研究

• 阅读教学,培育学生的思维品质

• 阅读:就是人文精神的滋润

• 阅读主题三:动物世界

• 阅读教学有效性浅探

• 阅读对农村中学生的重要意义

• 阅读教学中初中生“细读”与“粗读”之我见

• 阅读点亮心灵

• 阅读教学:将“一切为了学生”落到实处

• 悦读优秀少儿报刊 爱暖边远山区小学

• 约旦与以色列之间的和平会结束吗

• 阅读写作一体化教学在高中英语课堂中的实践

• 阅读教学中学生思维训练点的选择

• 阅读《税收征纳》已成为我的习惯

• 悦读乐演 自主发展

• 阅读儒家经典 乐享美好人生——浅谈初中生阅读儒家经典之必要性

• 阅读,与孩子共同成长

• 悦读——与众不同的暑假

• 阅读立法,烟台全民阅读迈入新时代

• 阅读理解之猜词悟义题解题方法例谈

• 阅读是一种不被特别理解的行为

• 越读悦读——浅议图片环游模式在英语阅读素养培养中的实践与探究

• 阅读教学推演“门道”在细节

• 阅读教学中小学语文核心素养的培养方法浅谈

• 阅读设计力:提升学生语文核心素养的重要因素

• 悦读绘本 浸润学生人生底色

• 阅读主题一:自然风光

• 阅读教学有效设计的要领

• 阅读主题二:感悟亲情

• 阅读教学 离不开一个“情”字

• 粤东某地氟病区氟的来源与迁移转化途径研究

• 阅读主题一：古今名人

• 月度新车跟踪(2019年4月)

• 阅读教学中学生思维品质的培养策略分析

• 阅读策略单元略读课的教学实践与思考——以《小狗学叫》教学目标的确定及教学过程的设计为例

• 阅读课堂,应落实情感态度与价值观的目标

• 悦读《春江花月夜》

• 阅读疗法在预防和干预大学生心理问题中的应用

• 阅读面及阅读量对提升学生作文素养的影响

• 阅读感悟体验三足鼎立 提高学生语文素养

• 月度经济回眸

• 粤东西北与珠三角物流产业技术效率比较

• 粤东近岸深水区周年波浪特征分析

• 约旦皇家自然保护学院,阿杰隆山脉,约旦

• 阅读疗法书方治疗档案分析——以抑郁症群体为例

• 阅读还是社交:电子书弹幕的困局、进路与前景

• 月度大事

• 阅读在外语专业教学中的重要地位探索

• 阅读式疗法在创伤后应激障碍患者心理治疗中的应用

• 阅读中的青年学者——2019年度信息资源与数据管理阅读书单

• 越冬小黑麦材料的创制及细胞遗传学研究

• 阅读推广视阈下的高校图书馆空间建设

• 阅读疗愈对图书馆服务的拓展

• 阅读中的青年学者——2019年度图书情报与档案管理阅读书单

• 阅读教学:走一步,再走一步

• 阅读推广·四川地方出版物评介

• 阅读因他而洁净纯粹,出版有他而愈显尊荣——追忆郝铭鉴先生

• 约旦现代化进程中的社会结构变化

• 粤东西北地区水利行业高级职称评审现状分析

• 阅读动机理论下的英语阅读教学改革

• 阅读推广基本理论与实践案例分析——《阅读政策与图书馆阅读推广》荐读

• 阅读认知加工的跨语言迁移研究综述

• 阅读对写作意味着什么——语文阅读水平、阅读投入对写作成绩影响的实证研究

• 月度经济金融数据

• 阅读与启蒙:《新青年》在湖南的传播、阅读与社会影响

• 阅读推广中高校图书馆员成长路径探寻——兼论“彩云之旅”活动价值

• 阅读疗法在先天性心脏病患儿中的应用效果

• 粤东南澳岛青澳海滩侵蚀退化风险评价及其安全调控

• 粤东暴雨中心强降水的气候特征

• 约定放弃缴纳社保之合同效力认定

• 阅读大运河:跨区交流与文化交融

• 阅读活动中的创造性误读

• 月度经典版面

• 阅读,发现人生更多的可能——普禾书友会成长纪实

• 阅读是语文教育的核心

• 阅读1 习近平生态文明思想重要论述摘编

• 阅读史学经典著作对《中国史学史》教学的提升作用

• 阅读5 让绿色成为湖南高质量发展的亮丽底色

• 阅读让我们成为孩子的心灵导师

• 约定

• 约定俗成的通用名称的司法认定

• 阅读影响情商初探

• 阅读红色故事 传承红色基因

• 悦读

• 阅读老子 觉悟自然——我读《道德经》

• 阅读，孩子的精神食粮

• 阅读2 生态文明建设的重要意义和现实路径

• 粤东地区传统产业升级绩效评价研究

• 阅读

• 阅读是写作的基础——基于叶圣陶读写关系观的探讨

• 阅读史视域下郑天挺的读书治学钩沉——以《郑天挺西南联大日记》为中心的考察

• 阅读经典：《儿童的秘密》

• 粤东北河源市大力发展高新技术产业必要性研究

• 越冬时葎草雌雄株生理反应和再生策略的差异分析

• 阅读厚植人生——我的阅读成长历程

• 阅读3 以习近平生态文明思想引领湖南生态文明建设

• 阅读推广理论综述及重构

• 粤东五市“一小时商圈”规划探讨

• 阅读4 以“三高四新”战略 引领建设现代化新湖南

• 粤东澄海区鸿沟山金矿区矿床开采技术条件及矿石加工技术性能

• 阅读1 大力实施“三高四新”战略 奋力建设现代化新湖南

• 阅读2 中国共产党湖南省第十一届委员会 第十二次全体会议公报

• 阅读治疗在女犯行为矫正中的运用

• 阅读疗法及其在图书馆应用的可行性探索

• 粤东山区10kV线路防雷技术研究与应用

• 阅读转型时期高校图书馆阅读推广服务制度设计研究

• 粤东南澳海域海床演变分析

• 阅读,让我成为他们故事里的知己

• 阅读的力量

• 阅读教学“活动板块式”合作学习探析

• 阅读对背景知识的构建和外语学习的作用——兼论越南语专业阅读计划的实施

• 阅读史视域下20世纪上半叶《红楼梦》研究之研究发覆

• 阅读2 依靠改革应对变局开拓新局——学习习近平总书记关于改革的重要论述

• 阅读推广视角下的图书采访策略研究——以深圳市福田区图书馆为例

• 悦读审计故事

• 粤东传统产业发展问题与对策研究

• 阅读圈任务在英语学科核心素养教学与评价中的应用

• 跃动的色彩能量 北京P住宅

• 粤东地区正香冬瓜高效栽培技术

• 约定式日间病房的建立对经桡动脉冠状动脉造影术患者的影响

• 阅读、感悟、交流——浅析语文阅读教学“三部曲”

• 阅读疗法在疗养心理护理中的应用效果分析

• 阅读行为相关影响因素的实证研究——基于CFPS微观数据

• 粤东客家传统手工业发展浅谈

• 阅读推广人培育典型案例分析

• 阅读梯度设计:由篇及本再系列

• 阅读推广之新模式探析:城市公共阅读空间——以重庆市为例

• 阅读立法背景下西方经典阅读策略研究与实践——以河海大学常州校区为例

• 阅读疗法在儿童入学适应中的应用

• 阅读疗法在郑州大学图书馆的推广应用

• 阅读能力培养:高校图书馆的使命与担当

• 粤东地区野生茜草科植物资源调查

• 阅读,让我们彼此听见

• 阅读疗法的研究状况及展望

• 越冬大棚辣椒病虫害绿色防控技术

• 粤东农村地区经济发展与环境污染状况调查——以潮州市凤塘镇为例

• 阅读推广:图书馆实现社会文化建构功能的新路径

• 阅读推广人培育案例现状与实践

• 阅读4 一切为了人民——习近平总书记点赞过的县委书记

• 阅读1 习近平总书记关于以人民为中心重要论述摘编

• 阅读疗法对脑卒中后抑郁患者疾病不确定感及应对方式的效果

• 阅读助力乡村振兴

• 阅读助我成长·感恩回报社会

• 阅读点亮小橘灯

• 阅读与世界会心之乐

• 阅读链接助力语文教学的策略分析

• 月度要情

• 阅读的力量:课内外英语学习如何无缝衔接

• 阅读循环圈在幼儿园早期阅读教育中的应用

• 阅读应回归儿童本位——《冬阳·童年·骆驼队》文本解读

• 阅读教学别让有品质的表达缺位

• 阅读教学如何在习作表达中发挥积极作用

• 月度观点

• 阅读经典 聆听“花语”——《朝花夕拾》导读

• 月度新闻

• 阅读写作结合教学在初中英语作文教学中的运用策略研究

• 阅读成习惯 书香伴成长——幼儿园亲子阅读初探

• 阅读圈教学模式在大学低年级英语专业阅读教学中的应用研究

• 阅读策略教学让小学高年级语文课堂焕发光彩

• 阅读的生命性，个体的生长性——关于群文、整本书阅读的思考

• 悦读，点亮高中英语课堂

• 悦读数学绘本乐享思维之趣

• 阅读，感悟内心的跳动

• 越冬黄瓜栽培技术

• 阅读，引领教师走向更高处

• 悦读：由线性思维到发散思维的应然追求

• 阅读写作,能力提高——初中英语阅读教学与写作教学的结合

• 阅读推广,相聚云“端”——以武汉职业技术学院图书馆线上征文大赛为例

• 阅读教学中引入背景资料的误区及对策

• 阅读理解原创题4篇

• 阅读理解正确选项与原文的四种关系

• 阅读教学中提高小学生语文素养的途径研究

• 阅读让我不一样

• 阅读教学模式对小学数学核心素养提升的价值分析

• 阅读教学中提问的有效性思考——以部编版教材《雨点儿》为例

• 阅读的高度，决定一个人的精神高度——朱永新对话冯骥才（之五）

• 阅读教学中教师的三种视角

• 越冬期小麦管理应注意的问题

• 越冬蜜蜂损失及其补偿机制

• 悦读,开启初中英语阅读教学的金钥匙

• 阅读陈光中先生

• 阅读与我同行 书香伴我成长——宁都县第一小学推进“整本书阅读”活动纪实

• 阅读与写作,不能迷信“蟑螂神药”

• 悦动主题课程的架构与实施

• 阅读探究：从学生内心需求出发

• 悦读杂志,趣玩“魔法”!

• 阅读积累对提高小学生语文阅读理解能力的作用

• 阅读“场”：让阅读成“悦”读

• 阅读点亮人生——电影和绘本《神奇飞书》赏析

• 阅读在语文教学中的重要性

• 阅读伴我成长——谈如何培养幼儿热爱读书的好习惯

• 阅读已在身后,课程尽在眼前——谈幼儿阅读

• 阅读教学中的有效板书设计技巧

• 阅读中分析人物形象方法的教学研究

• 粤东区域性手工包装制假活动高质量治理模式探析

• 悦读善读——小学生课外阅读有效性策略研究

• 阅读学习法在高中数学学习中的应用

• 阅读史、文学梦与“少年”散文的生成——以孙卫卫为例

• 阅读不能流于浅薄

• 阅读的力量——这个寒假，我们这样阅读

• 悦读，从正确的读书姿势开始

• 阅读教学中师生缺乏“互动”的表现及改进措施

• 阅读仍是刚需

• 阅读的乐趣

• 阅读教学应关注三个方面

• 阅读的新场所

• 阅读关怀理论指导下的农村初中生阅读质量改善模型研究

• 阅读融入小学数学教学的设计与策略研究

• 阅读圈在初中英语阅读教学中的运用分析

• 阅读丰富人生 努力缔造精彩——记秦皇岛市山海关区古城小学教师计华

• 阅读是根 写作是魂——浅谈“以读促写”的几点做法

• 阅读教学中语言表达和思维能力的协同发展——以《莫高窟》一课为例

• 阅读与说题对数学学习力的促进

• 阅读的价值

• 阅读策略教学的整体建议

• 阅读课程:提升育人品质——安远县城北小学书香校园发展纪实

• 阅读慎恋自媒体

• 阅读为基,讲评为翼,促学生养成修改作文的习惯

• 阅读区不止于阅读

• 阅读,读出小学数学的真善美

• 阅读的魔力——我是如何使用“语文主题学习”系列图书的

• 悦动 悦美——指向儿童“运动”与“美术”相融的快乐游戏

• 阅读营：提高学生自主阅读能力的摇篮

• 阅读，从“自由化”到“课程化”——“快乐读书吧”教学策略

• 阅读涵养人生 书香浸润校园——吉安市永丰恩江第二小学推进“大阅读”工作掠影

• 阅读策略在语文阅读教学中的应用

• 阅读让我更理智

• 阅读教学中基于文本解读的思维品质培养——以Unit 5 Surprises at the studio为例

• 阅读与悦读——谈小学语文自主性阅读能力的培养

• 阅读有法 评价有度

• 阅读指导 一以贯之——以《童年》整本书阅读教学为例

• 阅读数、点赞量齐跌，公号们如何自救？——出版机构新媒体影响力指数排行榜(7月～8月)

• 阅读障碍儿童,一群聪明的“笨”小孩——访北京联合大学特殊教育学院副教授张旭

• 阅读新领域——小学语文“群文阅读”教学探究

• 阅读教学在小学语文课堂教学中的有效应用

• 阅读提升之应用文类

• 阅读提示在自读课文中的作用浅谈——以《再塑生命的人》教学为例

• 阅读提升之科技类

• 阅读提升之文化类

• 阅读提升之科普类

• 阅读提升之寓言类

• 阅读提升之故事类

• 阅读，从聆听开始

• 阅读让你更快乐吗？

• 阅读一本好书

• 阅读教学必须进行形式分析

• 阅读，让生活更美好

• 阅读自己

• 阅读七选五

• 阅读“指南针”——读张新颖的《读书这么好的事》

• 阅读让矿工“出彩”

• 阅读教学中小学语文核心素养的培养

• 约定股权回购的法律探析

• 阅读需要艺术

• 阅读让心灵踏实

• 阅读润泽心灵,书香氤氲校园——书香校园建设的思考

• 阅读是写作的基础 写作是阅读的升华——论小学语文阅读与写作的有效结合

• 阅读悦乐——指向幼儿多元发展的“绘本阅读+”活动的研究

• 阅读教学中评点主体的建构策略探讨

• 阅读疗法对脑卒中偏瘫患者病耻感及主观幸福感的影响

• 阅读中“对话”应这般指导

• 阅读积累 提升素养——对农村小学阅读的点滴思考

• 阅读是生活必需品

• 阅读推广视角下的馆员制度构建

• 阅读 寻未来

• 阅读,学好语文的前提

• 阅读点亮新生活——内黄县第七实验小学阅读课程报告

• 悦读2021《河北教育》

• 阅读照亮教学探索之路——我的“走向智慧学习”教学主张的生成

• 悦读伴成长 书香润少年——丰宁满族自治县第六小学书香校园掠影

• 阅读 悦读

• 阅读“树人”教育无痕——浅谈德育与名著阅读的融合

• 阅读策略单元教学的误区

• 阅读,让学生“活泼泼的”

• 阅读教学指向写作谈

• 阅读照亮前行的路

• 阅读：开启一段心灵之旅

• 阅读拓展，朝向更广阔的语文天地

• 阅读时代，班主任大有可为

• 阅读经典名著 传承文化精粹

• 阅读策略训练导读卡的设计与运用

• 阅读策略单元的理解与实践

• 阅读要有一定的速度——五年级上册阅读策略单元教学建议及课例展示

• 阅读·悦读——以“幼儿为中心”的阅读环境创设初探

• 阅读疗法助力“后危机期”心理健康

• 阅读教学在高中英语教学中的应用探究

• 阅读，寻觅精神家园

• 阅读导读：让阅读更有效

• 阅读：家校共育的另一种途径

• 阅读积累助力写作思维发散——小学语文作文教学中课外阅读资源的有效运用

• 阅读活动,涵养精神境界

• 阅读教学中的任务驱动式读写结合初探

• 阅读理解之词块解题法

• 阅读兴趣和能力对学生学习化学潜力的影响

• 阅读疗法应用于高校学生心理健康教育的理论与实践

• 阅读与悦读——论小学语文自主性阅读能力的培养

• 阅读中收获成长——《熙琄叙语——一个咨询师的成长历程》读书笔记

• 阅读教学应注重阅读方法的传授与训练

• 粤东贫困地区旅游产业推动精准扶贫建设的研究与实践

• 阅读的重要性及方法

• 阅读碰撞思想 成长精彩纷呈

• 阅读策略单元的教学建议

• 阅读习惯,从我做起——浅谈如何培养孩子的阅读习惯

• 阅读并研究着

• 阅读策略之提问策略研究

• 越冬前冻蜂效果好

• 阅读教学中小学语文核心素养的培养策略

• 阅读的好处

• 阅读是灵丹妙药

• 阅读之美首先在于阅读本身

• 阅读打卡，班级管理的好助手

• 阅读与表达双线并进 提升学生语文素养

• 阅读,帮我建立自己的教学资源“云盘”

• 阅读教学与信息技术深度融合

• 阅读教育中的“三人行”

• 阅读相伴,书香吹散疫情阴霾

• 阅读使我幸福

• 阅读教学如何进行语文要素训练——以统编教材七下为例

• 阅读经典,感悟人生——例谈读后感写作

• 阅读教学中高效课堂的构建策略

• 阅读教学中的“即时练笔”

• 阅读策略单元教学的实践要点——以“提问策略”为例

• 阅读理解题型解答中语篇分析的应用探究——以2019年高考英语科全国卷Ⅲ为例

• 约读 悦读 越读

• 阅读中注释方式对初中生英语词汇附带习得的影响研究综述

• 阅读是语文教学的“命门”——访上海市语文特级教师余党绪

• 阅读与作文教学有机整合探究

• 阅读，是一场旷日持久的心灵修行

• 阅读与表达高效融合的阅读教学策略

• 越到最后时刻越要响鼓重锤

• 阅读，是送给学生最好的礼物

• 阅读有“法” 感悟有“度”

• 阅读，让我向研究型班主任成长

• 悦达纺织集团党委“主题党日+”模式更接地气

• 阅读资源整合的几点经验

• 阅读教学培养学生思维能力的探索与实践

• 阅读中识字词 积累中固基础——在小学语文阅读教学中寻求字词落实的支点

• 阅读名著,品味经典——浅谈小学经典名著阅读指导的策略与实践

• 阅读是一种责任

• 阅读是最好的备课

• 阅读融入数学，从儿童出发

• 阅读与小学生能力发展的案例分析

• 阅读教学方法初探

• 阅读与悦读——谈初中语文自主性阅读能力的培养

• 粤东地区企业新媒体营销现状分析

• 阅读指导学案中如何指导学生梳理文本

• 阅读经典：理工高校大学生的成才之基

• 阅读教学 让课堂活起来

• 阅读应趁早

• 阅读 悦读 越读——贵阳市观山湖区会展城第二中学“吊”以“清”心读书会

• 阅读心语

• 阅读是一种被引导的创造

• 阅读提升小学生语文核心素养的策略分析

• 阅读让孩子脱颖而出

• 阅读教学中高中生核心素养的培养

• 阅读教学以读为主教学方法谈

• 阅读教育的广州方案——基于阅读的全科课堂教学变革理论逻辑和实践路径

• 阅读与写作融合：有效提升初中英语思维品质

• 悦读绘本,快乐写作——小学低中年级绘本阅读与写作训练的研究

• 阅读与思维的碰撞——以六年级上册《京剧趣谈》为例谈核心素养下思维能力的培养

• 阅读教学中渗透传统文化教育的思考

• 阅读彭懿，我们是在阅读什么

• 阅读，捧一个七彩的世界给孩子

• 阅读教学中引导学生多角度质疑

• 阅读提问要提出有价值的问题

• 阅读教学中培养小学生自主学习的能力

• 阅读教学要注重“三力”的落实

• 阅读教学中学生语言文字运用能力的培养策略

• 阅读是维持个人精神界生态平衡的重要方式——访贵州省政协常委、教科卫体委主任赵宇飞

• 阅读教学中存在的问题及对策

• 阅读与写作教学结合“三部曲”

• 阅读陪伴孩子 方法指引未来

• 阅读教学中培养学生的语文核心素养

• 阅读教学转型下切入点的实践与探索

• 阅读教学中培养学生语文素养的途径与方法

• 阅读教学中读写联动 提升语文核心素养——以统编版小学语文二年级教材为例

• 阅读,语文教学之根本

• 阅读教学中学情分析路径探析——以《草原》为例

• 阅读教学中培养学生创新思维的方法

• 阅读探究：让思维之花更绚烂

• 阅读大姑苏 传承吴文化——勤惜教育课程体系实践点滴

• 阅读与写作相结合的途径

• 阅读想象力：由感知到生发

• 阅读，从线下走向线上

• 阅读:线上线下“混合式”学习生态初探——“《红楼梦》整本书阅读”语文项目学习

• 阅读,必将迈向不可思议

• 阅读“悦”美，绘本在小学语文阅读教学中的运用

• 阅读要从孩子的心理困惑和需求出发——《丁香结》教学引发的压力管理再思考

• 阅读是最好的精神突围——读《点亮教育的心灯》有感

• 阅读教学在小学语文教学中的作用

• 阅读，让孩子倾听世界的声音

• 阅读教学“四境”

• 阅读教学的“语用取向”——《小毛虫》的教学实践及反思

• 阅读教学中学生语感的培养

• 越读越快乐,小学英语教学中的朗读训练

• 阅读新方式浸润人生路

• 阅读，何止照亮教育——《阅读照亮教育》读书思悟

• 阅读理解对考生思维品质的考查

• 阅读眼动追踪语料库的构建与应用研究综述

• 阅读因“群文”而精彩——小学语文群文阅读策略探究

• 阅读写作一体化教学在小学语文教育中的应用

• 阅读理解读题预测技巧

• 约定周六为培训日，可否主张加班费？

• 阅读教学中学生想象思维培养途径探微

• 阅读素养视域下的初中英语课外阅读探析

• 阅读能力，在整本书阅读中生长——以二年级“快乐读书吧”中的整本书阅读为例

• 阅读就是免疫力

• 阅读，让教材“说话”

• 悦读绘本，易学拼音——特级教师林乐珍这样教拼音

• 阅读理解,打开数学思维的另一扇窗

• 月度新车跟踪

• 阅读国学经典，弘扬民族文化——刍议小古文阅读教学策略

• 阅读思辨：让思维走向深刻

• 阅读后花园 链接课内外——对“阅读链接”教学的讨论与思考

• 阅读搭档

• 阅读教学中“读”的误区及对策

• 阅读理解专项训练

• 阅读素养视域下的小学英语阅读教学策略探究——以一堂绘本教学课为例

• 阅读的红利

• 阅读主题二：学校生活

• 阅读主题三：自然之歌

• 阅读主题一：儿童故事

• 阅读是一座随身携带的避难所

• 阅读释疑需要多点支持

• 阅读探究单:让整本书阅读更有效

• 阅读、感悟、交流——浅析小学语文阅读教学“三部曲”

• 阅读是一种生活方式

• 阅读的旅程

• 悦读与阅读——谈小学生语文自主阅读能力的培养

• 阅读教学中语言实践能力提升策略

• 阅读文章的“三想”法

• 阅读教学中如何培养学生的语文核心素养

• 阅读教学要聚焦课文表达特点——以统编语文教材四年级下册《猫》教学为例

• 阅读理解（英文）

• 阅读:一起来理解父母的爱吧!

• 阅读袜

• 阅读，数学味和人文味两相宜

• 阅读阅人生，更是悦人生——“走班制”下的高中语文课外阅读指导研究心得

• 阅读疗法在中学生心理健康教育中的应用

• 阅读的甜蜜

• 阅读古诗，赏诗情画意——论初中语文古诗词教学策略

• 粤东西北地区健康旅游市场供给研究

• 阅读的本质

• 阅读深处,必见繁花

• 阅读链接=课后链接吗——关于“阅读链接”处理问题的辩课实录

• 阅读教学，要关注言语形式的“四性”

• 阅读、实践，让智慧教育在教学中生根发芽

• 阅读，我为你“打call”

• 阅读、感悟、积累——核心素养培养下的小学语文教学实践

• 阅读教学中自主探究能力的培养

• 阅读冬天的美

• 月度新车跟踪（2020年4月）

• 阅读教学中革命传统教育渗透策略

• 阅读凝结着超越时空的力量

• 阅读诺贝尔：小编们的阅读之旅

• 阅读教学中信息提取方法的探索

• 阅读，总有一种柔软的力量

• 悦达联合经销商举行线上研讨会

• 阅读引路，潜心育人

• 悦读载道 润物无声——初中英语阅读教学设计

• 阅读与悦读——小学语文自主阅读教学策略

• 阅读写作一体化教学模式在初中语文教学中的运用

• 阅读新版《上海近代建筑风格》

• 阅读，学生成长的力量——赤峰市松山区第三小学姚景民校长访谈

• 阅读英文原版读物，提升高中生英语学科核心素养

• 阅读教学中教师层面问题及对策实践研究

• 阅读悦心 立言铭志

• 悦动童心 特色构建——幼儿园园本课程建设实践与思考

• 阅读,从晨读经典开始

• 约旦大力神运输机

• 阅读教学中高中语文核心素养的培养策略

• 阅读是我们进步的阶梯——论阅读的重要性

• 阅读教学中词语本源义与文中义的有效贯通

• 阅读,就是与世界建立广泛而深刻的联系

• 阅读理解

• 阅读主题三：科学方法

• 阅读主题一：动物世界

• 阅读——小学生核心素养进步的阶梯

• 阅读教学——英语教学的灵魂——初中英语阅读策略探索

• 阅读主题二：名人轶事

• 阅读教学与写作教学的有效结合

• 阅读教学中培养语感的策略探究

• 粤东水文现代化发展及展望

• 阅读教学必提“题”——小学语文统编教材课后练习教学体会

• 阅读、追随、转变——等幸福来敲门

• 阅读素养视域下小学高年级阅读分级评价

• 阅读也要有方法——联读法在古诗词教学中的有效运用

• 阅读的力量——《图书馆老鼠》

• 阅读中的言语生长——《夏天里的成长》说课稿

• 阅读——优化小学英语写作的起点

• 悦读会

• 阅读视角下简·爱的成长探究

• 阅读教学中以读促写初探——以Module 11 Unit 1 Reading So Many Jobs to Choose from教学为例

• 阅读教学中的微探究——以《再塑生命的人》教学为例

• 阅读教学目标浅谈

• 阅读教学中学生学习自主权的探析

• 阅读策略和元阅读策略在高中语文教学中的训练

• 阅读资源在小学数学教学中的开发与利用

• 阅读文学作品开发多元智能

• 悦读浸润家校融合，立德树人共促成长

• 阅读教学因学生的自主探究而精彩

• 悦读绘本 乐享数学——关于亲子共读数学绘本有效策略的实践与研究

• 阅读拓展应关注语文要素

• 阅读教学的三个视角

• 阅读拓展要适切

• 阅读：从隔膜、自发走向自觉——略论孙绍振对语文阅读教学方向的重塑

• 阅读教学中的“对话”

• 阅读点燃智慧 课程浸润心灵

• 阅读历史踪迹留下的智慧

• 阅读教学要做到“大道至简”

• 越冬在田蔬菜生产管理措施（上）

• 越冬设施蔬菜烟粉虱绿色防控五措施

• 阅读推广视角下的公共图书馆服务创新研究

• 阅读——小学语文之魂

• 阅读教学必须引导学生真正走进文本

• 阅读策略单元编排特点与教学建议

• 阅读有法 成长有得

• 阅读教学中学生自学能力的培养

• 阅读与思考互为一体

• 阅读圈在初中英语Reading课型中的实践与思考

• 月度新车跟踪（2020年6月）

• 月度新车跟踪(2020年9月)

• 阅读课，有一种方法叫放手

• 阅读圈应用于高中英语阅读教学的几点思考

• 阅读教学的“规定动作”和“自选动作”

• 阅读写作一体化教学在小学中高年级语文教学中的应用

• 阅读教学在小学语文教学中的有效性分析

• 阅读策略在小学语文阅读教学中的运用——以五年级“提高阅读速度”为例

• 阅读，为生活而教

• 阅读·成长——走向共同愿景的路上

• 阅读“科学”

• 阅读——互联网时代数学学习的利器

• 阅读教学是培养小学生语文核心素养的有效途径

• 月度新车跟踪（2020年5月）

• 月调度 季评比 国务院扶贫办压实党支部责任

• 阅读感悟

• 阅读指导“四结合”

• 阅读:在最近发展区里“扶”与“放”——以《小壁虎借尾巴》的教学为例

• 阅读中渗透德育教学的摭谈

• 阅读有界,成长无边——浅析英语阅读课堂教学应对策略

• 阅读课改:一个不断生长的文化概念

• 阅读“四八烈士”(朗诵诗)

• 粤东西北地区高职院校教育经费投入效益分析

• 阅读课堂辅助手段介入时机的把握浅探

• 越冬茬茄子种植技术要点

• 粤东振兴发展背景下的高职院校专业设置与产业布局对接研究

• 悦读 悦心 悦成长——西宁市城中区“读写教室”理论与实践研究

• 阅读教学对话要凸显“三性”

• 越冬茬蔬菜灌根防病技术要点

• 阅读让我的生活更美好

• 阅读教学中用互联网培养学生自学能力策略研究

• 阅读的迷思与正道

• 阅读教我写童话

• 阅读教学中的仿写训练探究

• 阅读，获取成长的力量

• 阅读教学中渗透写作训练的策略

• 阅读教学要聚焦思维

• 阅读世界经典神话,感受神话永恒魅力——以《世界经典神话与传说故事(下)》为例

• 阅读主题二：夏秋之交

• 阅读主题三：花的启示

• 阅读主题一：感悟自然

• 阅读:心底尘埃中盛开的“莲”

• 阅读素养目标指导下的高职学生英语阅读能力测评研究

• 阅读变“悦”读——绘本在小学英语写作教学中的作用

• 阅读学案

• 阅读素养视阈下的初中英语课外阅读实践研究

• 阅读得其方,下笔如有神——低年级语文教学中的读写结合

• 阅读诠释生命:小学英语绘本教学的价值实践

• 阅读教学中教师角色定位与转换

• 阅读课堂教学应追求有效性——以六年级上册《青山不老》教学设计为例

• 阅读教学中问题设计梯度的研究

• 阅读,为学生打好生命底色——寿光市实验中学小学部“梯级全科阅读”开展侧记

• 粤东客家山歌的艺术特征分析

• 越调文化的跨媒介叙事与传播研究

• 阅读教学的三“环节”三“聚焦”

• 阅读的真相

• 阅读,小学语文课堂教学的根基

• 阅读疗法对康复期女性精神分裂症患者康复效果分析

• 阅读驱动下的高中英语写作教学研究

• 阅读素养视域下的学生预测阅读能力培养策略——以统编版三年级《胡萝卜先生的长胡子》为例

• 阅读与写作有效契合

• 阅读主题：科技发展

• 阅读主题二：自然风光

• 阅读主题三：智慧魅力

• 阅读点亮人生——浅谈农村中学初一学生的阅读教学

• 阅读课中的词汇附带习得教学研究

• 阅读是提高学生英语阅读能力的主要途径

• 阅读和写作是自省的两种途径

• 阅读《汴京之围》的三个维度

• 阅读是学生腾飞的翅膀

• 阅读教学中思维品质的培养途径

• 阅读材料题解题方法之我见

• 约旦国家建构中的部落问题及其影响

• 阅读是提高小学生作文能力的有效策略之一

• 阅读写作一体化教学在高中英语中的运用

• 阅读，让我没有变成自己讨厌的人

• 阅读助力农村学生物理思维能力的成长

• 阅读主题二：绿色遐想

• 阅读导航,名著越读越“有味”

• 阅读主题一：生活日记

• 阅读到“点”——培养初中语文审美体验

• 阅读主题三：名人童年

• 阅读让数学更美好 创编让数学更生活

• 阅读,让小学生的数学思维更加深刻

• 阅读主题一：快乐童年

• 阅读主题二：宇宙世界

• 阅读在小学语文教学中的重要意义

• 阅读主题一：自然的启示

• 阅读主题三：奉献爱心

• 阅读批注 实现有深度的阅读——四年级阅读批注方法教学的思考和探索

• 阅读主题三：执着的力量

• 阅读主题二：树木亦有情

• 阅读环境是阅读习惯养成的土壤

• 阅读教学中审美注意力的培养

• 阅读吧，聪明的你

• 月到中秋分外明

• 阅读联系生活 促进知行合一――谈《伊索寓言》的专题式阅读活动

• 阅读目的 阅读品位 阅读智慧――《竹节人》教学思考与实践

• 月度新车跟踪(2020年1月)

• 阅读理解教学在初中英语教学中的开展

• 阅读主题一：名人故事

• 阅读主题三：民俗特色

• 阅读主题二：自然景物

• 阅读模型撬动数学例题教学支点

• 阅读为基：提升初中生英语核心素养

• 阅读教学需“内外兼修”

• 阅读课堂教学的创新设计谈

• 越冬期设施蔬菜灰霉病绿色防控技术

• 越冬在田蔬菜生产管理措施（下）

• 阅读，培养学生语文素养的关键

• 跃动的音符——大班音乐活动

• 阅读教学中关注文本表达形式浅析

• 阅读趣事

• 岳丹作品

• 阅读,点亮城市之光——郑州图书馆创新公共文化服务方式纪实

• 阅读之旅

• 阅读就是创作——以《弹歌》为例谈

• 阅读与写作同步训练的有效方法

• 阅读写作与小学语文核心素养

• 阅读路上 为孩子点一盏明灯

• 阅读教学课型创新探究

• 阅读写作 花开并蒂——浅谈小学语文读写结合的有效策略

• 阅读需要“宏观”与“微观”双重视角的参与——以《追风筝的人》为例

• 月度信息化新闻精选

• 阅读教学中培养学生创造性思维的策略

• 阅读教学要注重对文本的整体感知

• 阅读，学生成长路上的最大引擎

• 阅读照亮教育的几点思考

• 阅读，也是一种信仰——《神奇飞书》教学手记

• 阅读，体悟，升华——小学语文教学中的阅读教学策略

• 阅读，让课堂精彩纷呈——《牛郎织女》阅读教学浅论

• 阅读教学，提升学生的思维能力

• 阅读,让小学数学学习新生营养

• 阅读需要诱惑

• 阅读视域下怪兽主题儿童绘本的插画设计研究

• 阅读能力在初中化学中的培养探究

• 阅读意境：儿童与整本书相遇的“场”

• 悦读绘本的低年级生本动态课堂

• 阅读是成长的翅膀

• 阅读——英语语感培养途径

• 阅读策略教学让小学高年级语文课堂丰富多彩

• 阅读教学中如何提高学生思维能力——以《台阶》教学为例

• 阅读成就人生

• 阅读教学中小学语文核心素养的培养新探

• 阅读嘉年华,悦享润童心

• 阅读神话故事 引导学生发现神话之美——四年级上册第四单元“神话”教学建议例谈

• 阅读走进生活,绘本共建课堂

• 阅读对培养学生自学能力的重要性

• 阅读教学培养学生探究、体验性学习方式例谈

• 阅读教学中如何培养幼儿良好的阅读习惯

• 阅读策略在高职英语阅读教学中的应用

• 阅读原版英文小说，培育课程核心素养

• 约旦门道桥

• 阅读主题二：与书为伴

• 阅读主题三：哲学感悟

• 阅读活动中巧用信息技术促进幼儿深度学习

• 阅读问题设置对写作模式铺垫的研究

• 阅读具身认知转向与阅读研究的未来

• 阅读教学下的小学英语写作教学对策探究

• 阅读教学应体现教材的整体性和文学性

• 阅读润泽心灵 书香开启智慧

• 阅读,与“我”有关——整本书阅读教学的视角转变

• 阅读课程评价体系初探

• 阅读疗法在解决高职学生心理困扰和心理障碍上的应用

• 阅读，让我们去了解大自然的奥秘

• 约定 如期而至

• 阅读，应该培养学生的批判性思维

• 阅读力：从聊聊神话故事的神奇开始——统编教材四年级上册“快乐读书吧”教学例谈

• 阅读资讯

• 阅读书架

• 阅读方式在变

• 阅读推广与“图书馆学五定律”之关联研究

• 阅读·评论

• 阅读·行走·著述：“名校长培养基地”为名校长发展引航

• 月读 知兴替 懂荣辱 强思辨 增才情 面向党员干部的以中华优秀传统文化为核心内容的文化月刊

• 阅读，诗意你我

• 月读

• 阅读策略：让学生觉察学习的路径

• 阅读教学中即时练笔的类型及训练策略

• 阅读方法教学的四种策略——以《叶圣陶先生二三事》为例

• 阅读要让学生走向更高层次的理解

• 越冬代亚洲玉米螟成虫发生动态及其与温度关系初探——以通辽市开鲁县为例

• 阅读与写作成就职业理想——《化学教育》助力专业提升

• 阅读教学,当是学生在文字间行走的旅程

• 粤东罗浮岩体北部铀成矿条件分析

• 阅读改变人生吗?阅读文学小说提升社会认知的争议

• 粤东西北农业现代化与新型城镇化的协调发展——基于乡村振兴战略的思考

• 阅读有感 表达有道

• 阅读，让生活静好

• 阅读,是师生最美好的生命举止

• 阅读教学实践应贴近学生思维

• 阅读与写作结合对提升初中语文课堂教学效果的研究

• 阅读有法 教学有道——统编教材四个阅读策略单元教学思考与建议

• 阅读教学不能缺失文本细读

• 阅读教学追求言意共生的策略

• 阅读《菜根谭》与设计课程思政教学思考

• 阅读 反思 写作——青年数学教师专业成长的三个关键词

• 阅读的“虔诚”与“品鉴”

• 阅读是中学物理教师专业成长的阶梯

• 阅读改进,终会聚焦思维(上)

• 越到关键时，越要力戒形式主义、官僚主义

• 阅读支架引领下的整本书阅读教学——以《红星照耀中国》教学为例

• 阅读圈在基础薄弱生主题意义探究中的应用

• 阅读理解中病句改写题必须掌握的7种类型

• 阅读材料也可以这样上——以“中国古代在数的发展方面的贡献”为例

• 阅读理解·主旨大意题

• 阅读教学中小学生细节观察能力的培养

• 阅读：何妨吟啸且徐行——新课标背景下阅读教学的有效落实

• 阅读教学与学生语文核心素养的培养

• 阅读训练

• 阅读经典,品味书香

• 阅读科幻小说的三把“钥匙”

• 阅读教学经验分享

• 阅读教学中默读训练的有效策略

• 阅读理解，阅读过程的应然追求

• 阅读《认知天性》,感悟高中历史教学

• 阅读引领,勤于笔耕——浅议小学语文教师文学素养的提升

• 悦读：创建有质感的语文课堂

• 阅读教育专著,提升育人能力

• 阅读教学中培养学生的批判性思维

• 阅读的力量：做一个精神明亮的人（上）——著名作家、资深媒体人王开岭在江苏省淮安中学的讲座

• 阅读中的青年学者:2019年编辑出版学阅读书单

• 阅读疗法提升少数民族地区农村留守儿童共情能力的干预研究

• 阅读的源与流

• 阅读教学中运用预测策略

• 阅读教学与习作练笔的交流互鉴

• 约旦：驼铃声中的异域风情

• 阅读教学的可视化——线上阅读教学引发的思考

• 阅读经典,助力语文学习

• 阅读教学要有文体意识和学科意识

• 阅读教学情境任务的类型及价值

• 阅读教学高效对话的路径

• 阅读理解细节题的特点及解答方法

• 阅读教学更应提升学生的思维能力

• 阅读教学第一课时实施策略

• 阅读教学中的语言文字训练方法

• 阅读教学中生本对话的引导策略

• 阅读教学中的情境创设与运用

• 阅读教学在高中英语中的重要性及其落实

• 阅读教学中间接式词汇教学的策略探究

• 阅读理解题汇编（英文）

• 阅读史料的博古论今 书籍相伴的美好人生

• 阅读论述类文本的基本方法

• 阅读预测策略的教学分析

• 阅读经典作品,提高学习能力——以《一滴眼泪换一滴水》为例

• 阅读教学中如何培养学生的语境意识

• 阅读应做到：从理解向运用转身

• 阅读圈应用在初中英语阅读教学中的价值初探

• 阅读教学是一种文化对话

• 阅读环路经颅直流电刺激节点的选择对脑卒中后失语症朗读障碍的作用:2例报告

• 阅读教学课堂过程的板块结构——以《伤仲永》教学为例

• 阅读教学比较法的运用

• 阅读 实践 写作:数学教师专业成长的有效途径

• 阅读教学中学生语感能力的培养策略

• 阅读改进,终会聚焦思维(下)

• 阅读教学中“问题链”的设计浅析

• 阅读争辩话题设计路径初探

• 阅读小小星火,氤氲整个宇宙

• 阅读英文原著,提升综合素养

• 阅读教学中的文本理解与意义建构——《秋水(节选)》教学新尝试

• 约定工作地为“全国各地”,就可以随意调动员工吗?

• 阅读与阅历

• 阅读教学情境设置策略谈

• 阅读·阅历·人生

• 阅读与悦读——谈小学语文自主性阅读能力的培养策略

• 阅读与人生

• 阅读·复述·拾零——初初中中作作文文教教学学“漫谈”

• 阅读培训班报道后的感悟

• 阅读教学重在拨动审美之弦

• 阅读者

• 阅读如何指向写作——与管建刚老师商榷

• 阅读教学要全方位渗透“语文味”

• 阅读有根就有方向

• 阅读成就写作质感

• 阅读视野：唤醒微型小说中的配角“变脸”——以《睡美人》中的导演为例

• 阅读教学中“对话”的应用与创设

• 阅读行为眼动跟踪研究综述

• 阅读教学中批判性思维能力的培养策略

• 阅读教学课前预习的三个关注

• 阅读分享课的实施策略

• 阅读教学中培养学生思维能力的途径

• 阅读教学中批判思维的培养策略

• 阅读教学中培养学生思维品质的问题设计策略

• 阅读如喝茶——以我的阅读经历为例

• 阅读作业的动态设计

• 阅读文章的三个技巧——以《水浒传》为例

• 阅读：时代的救赎

• 阅读教学中学情分析浅谈——以尤立增“学情核心”为例

• 阅读的力量——读《德国，一群老鼠的童话》

• 阅读引领提升语文核心素养

• 阅读推广对高校图书馆发展的必要性及实施途径

• 阅读指导

• 阅读名著精华,彰显经典魅力

• 阅读写作一体化教学在高中英语中的应用

• 阅读教学对小学语文教学的作用探讨

• 阅读教学“情趣”与“智慧”共存

• 阅读如何抓主旨，三个途径要牢记

• 阅读教学中审美能力培养探究

• 阅读点亮人生，思想照亮课堂——余党绪《精神明亮的人》课堂教学评述

• 阅读理解题汇编

• 阅读的力量：做一个精神明亮的人（下）——著名作家、资深媒体人王开岭在江苏省淮安中学的讲座

• 阅读：一棵成长的树

• 阅读，为自己筑一个避风港

• 阅读教学如何有效运用思维导图

• 阅读教学中图表类非连续性文本的应用

• 阅读教学中生长式活动的设计与推进

• 粤东西北生鲜农产品冷链物流模式及发展策略研究

• 阅读教学对学生素养的提高

• 阅读教学中问题设计方法略谈

• 阅读教学中思维的发展与提升——基于高中语文阅读教学片断的分析

• 阅读的自由与不自由

• 阅读圈模式的运用在英语阅读教学中的意义

• 阅读时怎样达成言意共生

• 阅读人生

• 阅读，我钟爱的时刻

• 阅读小古文 品析大波澜——浅谈小古文阅读教学策略

• 阅读指导应贴近学生思维切线

• 阅读写作一体化教学策略在初中英语教学中的应用

• 阅读在初中英语学习中的作用与教学设计

• 阅读星朋友

• 阅读需找准“切入点”,站稳“落脚点”

• 阅读写作，双剑合璧——例谈小学高年级语文教学“读写结合”的实施策略

• 阅读教学深度对话:内涵与实践路径

• 阅读鉴赏教学要化“同”为“通”

• 阅读策略在高中英语教学中的运用探讨

• 阅读与写作双向促动关系探究

• 跃动夏日 沁享梦幻暑期时光 万豪国际定制盛夏专“暑”指南

• 阅读产生仪式感的今天,怎么劝人读书

• 粤东农林交错区苔藓植物与生境的关联及指示种

• 阅读，让我成了追梦人

• 阅读教学中开展深度学习的有效路径

• 阅读:社会可持续良性发展文化根基

• 月地应急返回轨道优化设计

• 阅读的逝水年华

• 阅读,为善留下空间

• 阅读教学中渗透传统文化的价值分析

• 阅读主题一：动物乐园

• 阅读教学，以生为本——中职语文现代文阅读教学优化措施

• 阅读城市更新的维度

• 阅读6 “人民”二字重千钧

• 阅读2 始终坚持以人民为中心的发展思想——学习习近平总书记关于以人民为中心的重要论述

• 阅读招生章程，重点获取什么

• 阅读与人力资本

• 阅读邓斯米尔家族

• 阅读疗法视域下研究生英美文学课教学的探索与实践

• 阅读上海100胜——一次以“阅读”来记录城市发展的采编经历

• 阅读推广在新时代图书馆转型中的创新发展

• 阅读疗法对高职生自卑心理的干预

• 阅读成为习惯——语文阅读教学

• 阅读1 习近平总书记关于改革重要论述摘编

• 阅读推广视野下馆员制度构建内容分析

• 阅读5 用好改革关键一招 破解发展矛盾难题

• 阅读推广对全民素养提升的作用及途径探析

• 阅读疗法改善大学生焦虑情绪状况的探究——以山西医科大学汾阳学院为例

• 粤东地区罗非鱼二年三造无公害养殖技术

• 阅读红色经典与大学生党员素养提升研究

• 阅读训练在小学语文教学中的应用研究

• 阅读2 “十三五”时期全面建成小康社会取得决定性成就

• 阅读4 为夺取全面建设社会主义现代化国家新胜利贡献湖南力量

• 越冬生菜温室育苗关键技术探讨

• 粤东地区中学思想政治教师听评课现状调查及分析

• 粤东平寇与明刊本《三省备边图记》

• 粤东山区复杂地质条件下特长公路隧道路段线路方案研究

• 阅读与写作:耶鲁重之又重的写作公共课评介

• 粤东城际铁路引入汕头站改建方案研究

• 阅读障碍儿童双眼调节及集合功能的研究

• 约旦学者发现番茄褐色皱纹果病毒有效处理方法

• 粤东北汛期旱涝急转时空变化特征分析

• 阅读习惯与儿童公民素养的关系探究

• 月东油田防砂管柱打捞工艺及工具研究与实践

• 阅读推广与文化传承的关系及实现路径研究——以中医药文化为例

• 月度大事

• 阅读推广·四川地方出版物评介

• 月度经济金融数据

• 月度经济回眸

• 阅读推广视角的图书馆红色文献开发利用研究

• 阅读推广视阈下的高校学生社团干部领导力培养

• 阅读的力量

• 月度亚米级卫星影像在“两违”监测中的应用

• 阅读者的力量——2020年度信息资源与数据管理阅读书单

• 阅读者的力量——2020年度图书情报与档案管理阅读书单

• 阅读教学促进学生“思维发展与提升”的策略

• 阅读教学：文体意识淡化及其矫正

• 粤东海岸带生态系统现状及其生态保护修复

• 阅读如何日常化？

• 阅读促进公益工作在云南省红河州的实践探索

• 阅读长征路

• 阅读教学的人文教育探析

• 阅读长征文化 弘扬长征精神——纪念长征胜利85周年专题

• 阅读教学中文本细读的有效策略研究

• 阅读教学的价值引导

• 阅读推广活动高质量开展研究——以太原市图书馆马克思书房为例

• 阅读推广与全民素养提升

• 越冬代三化螟螟蛾发生期预测模型及应用探讨

• 月度经典版面

• 阅读生活化,做百姓身边的阅读推广人

• 阅读教学现状与思考

• 阅读让博物馆教育更出彩

• 月度建安投资超10亿元 亚洲最大地下综合交通枢纽打造“副中心速度”

• 阅读一直在路上——做一名智慧又充满灵气的体育教师

• 阅读保罗·策兰

• 阅读视角下的现当代文学作品人文素养探析

• 阅读4 从三个方面加强大学生“四史”教育

• 阅读5 坚持唯物史观 坚决抵制历史虚无主义

• 阅读1 习近平总书记关于“四史”重要论述摘编

• 阅读3 党的历史是最生动最有说服力的教科书

• 阅读2 把握历史规律 担当历史使命——学习习近平总书记关于“四史”的重要论述

• 粤东、粤西地区“渔歌”文化的传承与发展

• 粤东地区上三叠统红卫坑组—下侏罗统上龙水组对古气候和构造背景的地球化学记录

• 粤东LNG卸料臂FMECA分析

• 阅读、离弦与猜想

• 约定禁止带抵押权转移是否应在登记簿记载

• 阅读推广与大学图书馆管理服务的创新探究

• 阅读红色文献 重温革命之路——以宝应县图书馆红色文化阅读推广为例

• 阅读转型时期图书馆阅读推广的社会合作模式探析

• 粤东北仁差盆地北部差干矿床成矿机制探讨

• 粤东北某地岩溶塌陷成因分析及治理建议

• 阅读疼痛:月经、影像与她的直视

• 跃动的色彩 沈阳艾特斯总部

• 阅读4 在办实事上尽心竭力 在开新局上奋力前行

• 阅读1 利民之事 丝发必兴——湖南深入开展“我为群众办实事”实践活动走笔

• 约定优先购买权的理论构造和法律适用

• 阅读疗法对抑郁症负性情绪及社会功能的影响

• 粤东地区某矿山滑坡点稳定性评价及处置方案优选

• 阅读推广活动在总分馆体系中服务下沉的研究——以济南市图书馆为例

• 阅读埃菲尔铁塔

• 阅读与全媒体时代

• 悦读中医知识服务平台全面助力战“疫”

• 粤东鸿图嶂电视调频转播台数字化以及自动化建设

• 阅读打开了一个美丽世界 专访“中国教育报2020年度推动读书十大人物”刘波

• 阅读3 在构建新发展格局中展现湖南新作为

• 阅读1 正确认识我国发展环境面临的深刻复杂变化

• 阅读推广与图书馆服务效能提升的策略分析

• 阅读疗法对女性精神障碍患者护理效果的影响

• 阅读推广助力吉林少数民族文化传承与发扬——以吉林省图书馆民族文化创意空间建设为视角

• 越冬期间水体氨氮对红螯螯虾生理功能的影响研究

• 阅读1 无边胜景入画来——湖南大力推进湘赣边区域合作示范区建设走笔

• 阅读4 奋力推动湘赣边区域大发展

• 阅读：读懂中国，难在哪？（上）

• 阅读的深度与适度——对话《秋天的怀念》同课异构

• 阅读建筑，阅读上海

• 约定仲裁的实现担保物权

• 粤东闽语的声调格局和演变趋势分析

• 阅读经典：家庭作业的迷思

• 阅读4 走好新的赶考之路 创造新的历史伟业

• 阅读2 百年奋斗历史意义非同凡响 民族复兴伟大征程不可逆转

• 阅读3 深刻理解和把握党的百年奋斗历史经验

• 阅读1 深刻理解和把握党的百年奋斗重大成就

• 粤东西北地区高职会计专业“双特”一体课程构建分析

• 阅读策略和阅读能力的相关性分析研究——以2019年浙江省中小学教育质量综合评价初中阅读监测为例

• 阅读推广：概念·行为·目的——张怀涛、范并思、徐雁的阅读推广理论建树

• 阅读推广联盟的时代价值及发展路径探析

• 粤东梅州市丰顺县茶背岩体年代学及找矿前景分析

• 悦读

• 粤东山区浅埋偏压隧道进洞施工优化研究

• 阅读书本中的传统节日习俗

• 阅读经典：何谓？何以？如何？

• 阅读教育铺设进步阶梯

• 粤东北银锑矿区周边土壤Cd污染及沙田柚、香蕉的富集特征

• 阅读疗法在公共图书馆应用的服务策略探讨

• 粤东某锡多金属矿区地球化学特征及找矿前景

• 粤东仙水沥Sn-W矿床地质特征及成岩成矿年代学研究

• 阅读推广团队建设研究——以广州城建职业学院图书馆为例

• 阅读疗法在医学类大专生心理健康教育中的应用研究

• 阅读转型时期高校图书馆微信阅读推广服务创新研究

• 阅读推广在高校课程思政建设中的作用探讨

• 阅读，为教育高质量发展赋能

• 阅读的社会控制：概念、目标、缘由和内容

• 阅读的重要性

• 阅读:打开通向知识之门——简评《阅读的力量》

• 阅读之道

• 阅读课教学内容的确定方式辨析——以《藤野先生》教学为例

• 阅读文学作品,培养英语学习兴趣

• 阅读思维品质的提升策略

• 阅读教学课内外有机融合的应然之举

• 阅读教学的有效性策略探究

• 阅读写作一体化教学在高中英语中的实践探讨

• 阅读课中读前活动的设计策略

• 阅读，我们很快乐

• 阅读障碍者合理使用研究——以《著作权法》第二十四条规定为视角

• 阅读单在整本书阅读中的运用

• 阅读题：促进学生数学理解的重要学材

• 阅读者的力量:2020年编辑出版学青年学者阅读书单

• 阅读策略须在深度学习中实现

• 阅读理解问题解决之道

• 阅读教学中评点主体的偏误与辨正

• 阅读点亮人生 经典润泽生命 欢迎参与第六届“全国中小学生经典阅读行动”

• 阅读之善

• 阅读指导力：语文大单元学习的核心力

• 阅读能力是如何炼成的

• 月读

• 阅读教学的六把金钥匙

• 阅读教学中语文核心素养的构建——以《从百草园到三味书屋》为例

• 阅读生活化与写作常态化

• 阅读教学在初中英语教学中的有效开展方法探究

• 阅读教学课堂提问四原则

• 粤东丰顺地区中生代火山活动旋回划分

• 粤东城际铁路接触网H型钢柱选型

• 阅读教学中的经典名著导读

• 阅读

• 阅读文本为基础的初中英语写作教学研究

• 阅读,核心素养提升的关键——访人民教育出版社编审王本华

• 阅读训练

• 阅读与写作一体化教学模式研究

• 阅读书架

• 阅读的陪伴最温情

• 阅读教学中的德育渗透

• 阅读，心灵与文本的有效对话——浅谈小学中高年级阅读教学的策略

• 悦读·深读·延读——谈《海底两万里》整本书阅读教学实践

• 阅读马拉松,在书香中奔向更好的自己

• 阅读方法融入阅读教学的思考——以统编版初中语文教材为例

• 阅读发现教学:架设读写结合的桥梁

• 阅读：最美的“遇见”

• 阅读有得，教学才有效

• 阅读与思考融入小学数学应用题解题的策略研究

• 阅读,叫我如何爱上你

• 阅读信息提取需要“渐进多焦”

• 阅读:抵达审美现场

• 阅读鉴赏教学中的方法论——以人教版高中必修四《短文三篇》为例

• 阅读的期待——谈小学生的阅读动力

• 阅读活动巧妙设计助学生深层次理解文本的实践研究

• 阅读单元的识字教学策略

• 阅读学习：读什么，怎么读——访山东师范大学文学院曹明海教授

• 阅读圈教学法在农村高中英语教学中的实践与探究

• 阅读教学中语言建构与提升的有效途径

• 阅读疗法视域下高中心理健康教育路径探索

• 阅读教学的线性设计

• 阅读方法谈

• 阅读——熠熠的光

• 阅读中怎样引导中学生进行句子赏析

• 阅读教学策略探讨

• 阅读教学之一元深入与多元有界

• 阅读教学中使用可视化工具培养学生批判性思维的实践

• 阅读教学“教读”优化策略

• 阅读之灯 照亮师生——再读《给教师的建议》

• 阅读的异化及散步哲学视阈下的阅读建构——“儿童生长性文学圈”的组织与建设

• 阅读教学中培养小学生情感态度与价值观的策略研究

• 阅读鲁迅散文的三个坐标——以《从百草园到三味书屋》《阿长与〈山海经〉》《藤野先生》为例

• 阅读,打开数学王国的大门

• 阅读圈中的宏观结构与高中英语阅读理解教学初探

• 阅读教学中提升学生思维品质的方法探析

• 约读书房 精神与物质共鸣

• 阅读的归处

• 阅读策略在高二英语阅读教学中的应用

• 阅读共情力的提升路径

• 阅读就是重新安排文字的秩序

• 阅读与写作一体化教学模式探析

• 阅读理解，创新应用——数学“新定义”问题解法探究

• 阅读教学中如何有效培养学生的创造性思维

• 阅读教学中如何体现学生的主体地位

• 越地酒香沁人醉 立冬开酿又一年

• 越冬期软枣猕猴桃田间冻害调查及抗寒生理

• 阅读对话彰显原生态

• 阅读使人生辽阔而充实

• 阅读濡染儿童生命

• 阅读，当从学习策略引导开始

• 阅读领航 提升素养

• 阅读教学中提高阅读思考力的策略探讨

• 阅读教学起点与落点的多元呼应

• 阅读教学中提升学生思维能力的策略

• 阅读与口语交际融合的教学路径探析

• 阅读教学中德育素材的提炼

• 阅读教学文本解读“三关注”

• 阅读课堂“读中悟写”的有效路径

• 阅读教学中的“补白”策略研究

• 阅读教学的价值曲解及引导模式

• 阅读整本名著 莫忘积累词语

• 阅读能力的体系建构与命题测评

• 阅读课中集中识字和分散识字效果的比较研究

• 阅读教学中如何让学生融入情感

• 阅读教学中如何培养高中生辩证思维

• 粤东丰顺-揭西地区离子吸附型重稀土矿床内生成矿条件探讨

• 阅读教学思辨性问题设计举隅

• 约定

• 约读 悦读 跃未来——值得回味的教师阅读成长营

• 阅读要为写作提供两个重要样式——指向表达素养的读写融合教学思考

• 阅读策略和元阅读策略在高中语文教学中的训练

• 阅读教学对初中英语写作的影响

• 阅读使人更长寿

• 阅读得其方，下笔如有神——初中语文名著阅读教学策略例谈

• 阅读·悦读——提高小学生课外阅读能力的两点思考

• 阅读教学难点突破的“关键词”策略

• 悦达智能农装：农机“加速度”

• 阅读“经典”文章，提升小学生语文素养

• 阅读：百年发展的不竭动力与源泉——中国共产党百年阅读历史回顾

• 阅读教学中提升学生系统思维能力的有效方法

• 阅读教学的支架：语言品味 披文入情

• 阅读课堂教学的张力研究

• 阅读资讯

• 阅读策略:让语文教学走向理性与清晰

• 阅读教学主问题的设计策略一二

• 阅读题的分层赋分

• 阅读教学中提升学生思维品质的有效策略

• 阅读写作比翼飞——推进群文阅读与写作教学的有机结合探究

• 阅读力、思维力和表达力的融通——补写型连贯题命题立意及解题策略刍议

• 阅读教学第一课时存在的问题及应对

• 阅读的耐心

• 阅读教学起点的创设原则与生成策略

• 阅读让学生与历史人物的生命相遇

• 阅读植物绘本，提升语文学科核心素养

• 阅读理解型中考题的解答策略

• 阅读练习，这样讲评更高效——以《梅花魂》的讲评设计为例

• 阅读·悦读·质读——提高小学生课外阅读能力的有效方法

• 阅读悦乐：指向幼儿多元发展的“绘本阅读+”活动

• 月度要情

• 悦读·父亲·成长——读《爸爸教给你的七个关键词》

• 阅读圈模式中学生承担“词汇大师”角色的能力的训练案例分析——以阅读一篇初中英语报刊文章为例

• 阅读梦想，从家开始

• 阅读新体验 擦亮新品牌——一师阿拉尔市各级职工书屋建设侧记

• 阅读教学中语文核心素养的培养刍议

• 阅读的意义与课外阅读习惯培养探赜

• 粤东西北地区职业教育创新发展研究

• 越冬期饲喂两注意

• 阅读理解解题技巧专题复习

• 越冬蜂保温不匀会被盗

• 阅读变“悦”读——激发低年级课外阅读兴趣方法初探

• 阅读：人生旅途中的最美点缀

• 阅读，是为了遇见更好的自己——以《简·爱》为例谈整本书阅读教学设计

• 阅读三部曲,让学生爱读、会读、善读

• 阅读教学中基于思维导图创设“愤悱”情境的策略研究——以统编教材六年级语文上册《穷人》为例

• 阅读点亮人生

• 阅读有“时” 质疑有“效” 取舍有“法”——以《小英雄雨来》为例谈“长文”怎么教

• 阅读习惯对高校大学生专业成绩的影响

• 阅读区中提升幼儿阅读核心经验水平的实践探究

• 阅读改变中国

• 约旦的灵魂——佩特拉古城

• 阅读组文训练

• 阅读推广与图书馆服务效能提升的策略

• 阅读教学中学生自学能力的培养刍论

• 阅读指导,架起家校合作桥梁

• 阅读大练兵

• 越冬地

• 阅读育人：基于关怀视角的阅读教育新探索

• 阅读教学中培养学生语文核心素养的实践研究

• 阅读教学中读写结合模式的探讨

• 跃动指尖 炫彩世界——幼儿美术教学中多种材料运用策略

• 阅读之花开放心田——生本理念下的小学语文课外阅读指导研究

• 阅读识字,相伴相生——如何在阅读中自然地随文识字

• 阅读七选五

• 阅读理解

• 阅读教学中的“微写作”系统的建立

• 阅读积累对小学生写作能力的提升

• 阅读写作一体化教学在小学中高年级语文教学中的应用研究

• 阅读试卷命题“学教评不一致”现象分析及解决对策

• 阅读考查应指向核心素养

• 阅读“六法”提升材料写作力

• 约定之冬

• 阅读教学要重视阅读内趋力的培养——统编教材四年级下册“快乐读书吧”的教学建议和思考

• 悦读绘本，易学拼音——特级教师林乐珍这样教拼音

• 月度荐书单

• 阅读科普作品 提升科学素养——以《灰尘的旅行》整本书阅读教学为例