• “互联网+”背景下饲料企业的营销服务创新

• “巴洛克”探源:一个西方艺术史“概念”的形成与发展

• “互联网+”大赛视域下的高校创新创业教育探索——以地方理工科高校H大学为例

• “健康中国”视域下河南体育与旅游融合发展策略

• “嵌入式系统设计”课程的项目驱动教学模式探究

• ‘金荷’杏一年生枝的修剪反应

• “人类文明新形态”的内涵与核心支撑

• “信息化”教育环境下大学公共英语教学模式的变革研究

• “互联网+”背景下财经类高校教育教学模式探讨

• “三化”视角下翻译项目的质量监控

• “体医结合”背景下体育院校培养复合型人才策略探寻

• “五联”共治模式下昌吉市推动乡村振兴路径探析

• “街上的人”——浅析雷蒙·马松的雕塑作品

• “十四五”时期公共文化服务高质量发展的内涵与路径

• “激光光谱新技术与应用”专辑前言

• “三位一体”本科生导师制教育实践探析——以长春工程学院为例

• “新农科”建设契机下水族科学与技术专业的创新创业教育改革探索

• “十四五”数字经济开局呈现新特征

• “四个自信”精神动力的作用机理、生成根据与实践要义

• “观棋烂柯”:视野的变换与意义的衍生

• “培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”的中国答案

• “双一流”建设背景下新建本科院校转型发展的模糊区与应对方略

• “中国和亲历史与和亲文化”笔谈

• “项目导入任务驱动”教学法在桥梁电算教学中的应用

• “课程+实践+竞赛”模式下的包装设计教学改革探索

• “江山就是人民，人民就是江山”：百年大党的青春密码

• “四史”教育融入思想政治理论课的思考

• “新零售”时代我国即时物流发展链路构建

• “法律限制国家如何可能”:莱昂·狄骥法学思想的理论脉络与方法变迁

• “知行合一”在初中德育中的落实策略

• “求生欲”旧词新用的词义发展探析

• “三全育人”背景下高校就业育人定位与实践路径

• “权发遣”与王安石的监司人事改革——基于北宋首批常平官履历的考察

• “互联网+”背景下医学信息检索课程混合教学模式研究与构建——以成都医学院医学信息检索课程为例

• “健康中国”背景下医疗卫生社会监督现状及路径探讨

• “三权分置”中土地经营权流转制度问题研究

• “肾生血”及肾血虚证理论探讨

• “文学性”理论原点溯源——论作为现代斯拉夫文论基本命题与轴心话语的“文学性”

• “双一流”建设背景下高校图书馆情报服务创新发展研究

• “守正创新,传承经典”:电视综艺《诗·中国》的主题与传播策略创新

• “读图时代”语境下的博物馆建筑视觉表征探究

• “无废城市”建设进展及“十四五”时期发展建议

• “互联网+”条件下高校管理会计信息化的创新与共享探索

• “三全育人”视角下加强高校思政教育第二课堂建设

• “一带一路”疫苗合作为全球抗疫树立典范

• “互联网+教育”环境下高校思想政治理论课教学改革实践探索

• “最优教育环境”如何实现？

• “真正艺术家的勇气”的时代内涵与当代意义

• “只能制定法律”的体系解释

• “工匠型”职教教师的价值意蕴及培养路径

• “宪法渊源”意味着什么?——基于法理论的思考

• “互联网+”视角下农村养老服务提升对策研究

• “一带一路”建设中武术文化发展途径研究

• “课程思政”背景下的 “环境艺术设计制图与识图”教学实践探究

• “继承”与“反叛”的博弈——论后人文主义视阈下的《聊斋志异》

• “互联网+”背景下艺术设计类专业混合式教学模式研究及建构分析

• “海洋命运共同体”背景下微塑料污染的联动防治

• “金枪不倒”真的好吗

• “针行祛邪，药行温阳”之法治疗血管性痴呆疗效观察

• “食品感官评定”课程的思政建设与探索

• “双碳”目标下河北唐山产业转型发展研究

• “环抱协助法”在肱骨骨折术前体位管理中的应用

• “中西医并重”,为健康护航

• “课程思政”视域下综合英语课程的教学设计——以《现代大学英语4》Unit 2 Spring sowing为例

• “5G+工业互联网”时代的高端装备智能制造

• “异构同治”与基层政府购买服务的困境——以S街道的政府购买服务项目为例

• “互联网+”医共体“石棉模式”经验与成效探析

• “博科圣地”的身份构成与策略选择

• “站点式流动治疗车”在儿科病房管理中的应用效果

• “四结合”的材料化学专业实习模式的构建研究

• “一带一路”国际传播如何优化议题设置

• “数字弱势群体”信息权益保障的法律路径

• “互联网+”乐理与视唱练耳教育改革——微课与慕课

• “健康中国”视域下大学生体质健康影响因素分析及干预措施

• “十四五”时期基本医疗保障制度高质量发展的基本内涵与战略构想

• “中国之治”的唯物史观阐释——基于跨越“卡夫丁峡谷”设想的研究

• “微时代”视域下枣庄伏里土陶的传承与创新发展研究

• “劳动”“爱情”与“历史普遍性”——评剧《刘巧儿》中的劳动与爱情叙事

• “立德树人”：建构中国教育学派的核心要义

• “教学做合一”理论在英语教学中的运用研究

• “互联网+”背景下金寨县中医药旅游创新融合发展

• “两个结合”:马克思主义中国化的新发展与新境界

• “肾脑相济”与“肾开窍于耳”

• “肝主情志”与溃疡性结肠炎之关系探析

• “少教多学”理念在英语课堂中的应用探索

• “自己的节奏”：蓝色狮访谈

• “3+1”财经教育观：数智时代的财经人才培养

• “学用问创”式深度外语学习模式构建研究

• “不得横遍，转为竖穷”考释

• “立体乡愁”的文化理论内涵与当代价值

• “大言炎炎”:《庄子》言说态度试论

• “卓越行动计划”领军期刊的多维度指标评价及发展趋势研究

• “一带一路”背景下混凝土结构英文课程教学改革

• “微抗争”：互联网技术赋权与政治机会结构的限制——基于微博上访的实证研究

• “互联网+”背景下高职思想政治理论课混合式教学模式的困境与思考

• “新工科”背景下如何使“老工科”专业焕发新生机

• “体医结合”方式下高校校园运动风险管理路径探寻

• “翻转课堂”教学模式在对外汉语初级综合教学中的应用

• “钢筋混凝土术”治疗股骨上段骨转移瘤围手术期中预见性护理的应用

• “人类命运共同体”话语的隐喻架构研究

• “后电视网时代”的中国网剧突围——从产业链到价值链转换

• “双循环”新发展格局下我国体育产业的宏观环境及发展对策分析——基于PEST模型

• “积极老龄化”背景下城市老年人创业促进体系研究——以江苏省南通市为例

• “非虚构写作”概念之辨及相关问题

• “新工科”背景下蒙古文信息处理课程建设研究

• “三不”一体推进的哲学意蕴

• “新医科”背景下互动式临床教学模式的探索

• “互联网+体育”模式下运动训练专业足球专项课程改革研究

• “替代法”在初中物理两大测量性实验中的应用

• “三全育人”视阈下思政工作体系构建——以英国高校学生服务工作为例

• “站点式”模式在提升护理本科生心肺复苏急救能力中的应用

• “互联网+”环境下的公共图书馆管理

• “十三五”以来广西妇幼保健机构卫生人力资源配置状况及其公平性研究

• “嵌入”与“游离”：缅甸华裔新生代华文教师的生存策略研究

• “试错”与“先验”:应对创新的土地供给困境与规划响应

• “十四五”时期丹东地区对外开放策略

• “课堂派”支持下的药物分析翻转课堂教学模式设计

• “新能源综合实验”课程线上线下融合教学实践

• “一带一路”倡议与企业研发国际化

• “智慧课堂”环境辅助下高中英语教学的现状探究

• “档”说党史：档案见证建党百年辉煌历程典型叙事评述

• “以用户为重心”的中医院校图书馆网站建设——以山东中医药大学图书馆网站为例

• “VP以前”“VP以后”构式时间指称的认知方式

• “一脊两翼”个性化人才培养模式探索与实践——以东北大学秦皇岛分校机械工程专业为例

• “三全育人”视域下卓越英语师范生培养模式创新与实践

• “元修三史”正统论和夷夏观问题探析

• “量-权-证”网络毒理学的提出与应用：以八角莲醇提液致肝毒性为例

• “时—空—人”交互视角下的国土空间公共安全规划体系构建

• “三全育人”视域下增强大学生道路认同的策略研究

• “网红城市”的短视频叙事：第三空间在形象再造中的可见性悖论

• “在”劳动 “会”劳动 “爱”劳动——新时代初中劳动教育途径的探索与实践

• “微”时代背景下大学生主流意识形态认同研究

• “亿元村”的共富路 解码党建引领乡村共富的湾底实践

• “发现法”在高校心理学教学中的作用分析

• “智三针”对Shank3慢病毒干扰的孤独症模型鼠行为学影响

• “健康中国2030”背景下福建省体育特色小镇的发展路径研究

• “入乎其内，出乎其外”:组织如何运用内外动机协同提升创造力

• “双工位”木耳菌包装袋机设计及技术实现

• “十三五”钢铁行业兼并重组回顾与“十四五”展望

• “教学研”协同育人的新模式探索——以“双一流”专业基础课“电路分析”为例

• “健康中国”背景下促进全民健身深度融合的研究

• “三农”发展的中国道路——中国共产党百年“三农”思想历史演进及其规律分析

• “置身其中”谈单片机教学方式改革

• “中国翻译理论发展史研究”重大项目笔谈

• “基础会计”课程思政元素挖掘探讨

• “自动控制原理”课程的课程思政教育研究

• “图片一代”艺术创新策略的崛起与衰落：以辛迪·雪曼的“社会自拍”为例

• “双一流”背景下高校全面预算管理体系的构建

• “研学+”视角下的古镇保护与开发研究——以河南省道口古镇为例

• “全域服务”与高校图书馆建设——以阿德莱德大学图书馆为例

• “一带一路”背景下中国非通用语人才供求关系研究——以中亚地区为例

• “看与被看”——论“眼睛”图像在图形创意中的意义

• “明星发明人”研究评述：内涵、分类与测量

• “不求甚解”别解

• “一带一路”倡议下高职院校海外办学实践探索——以中罗丝路工匠学院建设为例

• “扶贫外包”何以发生?目标冲突、扶贫预期与基层产业扶贫模式选择

• “一带一路”视阈下翻译人才培养探析

• “慢直播”：主流媒体应对公共突发事件的新探索

• “低碳”导向的MaaS理念体系化发展

• “半导体物理”课程改革与人才培养——以南京理工大学为例

• “中国科技期刊登峰行动计划”入选期刊发展现状及建议

• “六个要”新要求是加强新时代师德师风建设的重要着力点

• “技术转向”中的翻译界限问题——Moving Boundaries in Translation Studies述评及启示

• “互联网+教育”背景下合唱指挥课程教学发展研究

• “大众创业、万众创新”背景下高校图书馆转型发展的思考

• “新冠”疫情下青少年社会孤立对创伤后应激障碍与成长的影响：心理需要满足与自我表露的中介作用

• “云科技”背景下的博物馆发展新思考

• “无用的善”与“盈余的恶”——近年中国长篇小说中的善恶伦理反思

• “多样性能不被统一而展开政治行动吗?”——与M.哈特教授对谈

• “立文之道”与“为情造文”——从《情采》篇看刘勰的文学观

• “两弹一星”管理学经验对青海融入国家发展战略的影响与启示

• “法定代表人”等相似词语译法辨析

• “两弹一星”精神在高校“三进”工作中的实践路径研究

• “互联网+”时代高等职业教育教材融合出版的探索与实践

• ‘金秋’砂糖橘在湘南地区的引种表现及栽培技术要点

• “物理化学”课程中融入思政教育初探

• “新农科”背景下园艺专业课程思政体系建立的探索

• “悲”天悯人，还是“乐”善好施？受助者困境态度效价与心理距离对捐赠意愿的交互影响

• “围墙花园”破拆：互联网平台治理的一个关键问题

• “人工智能+新工科”背景下电气工程及自动化专业课程体系建设研究

• “两个维护”:百年无产阶级专政的实践阐释

• “伊儒会通”疏解

• “车辆有限元法分析”课程创新教学的设计与开展

• “双循环”新发展格局的金融支持研究

• “健康中国”视野下初中生健康舞蹈的推广

• “双循环”背景下中国中小制造企业绿色国际竞争力多维模式构建

• “一带一路”背景下太极拳国际化传播的机遇与困境

• “化合价”对提高高中化学解题效率的作用分析

• “信息疫情”背景下高校图书馆应急知识服务研究——基于93所国内高校图书馆新型冠状病毒肺炎主题指南调研

• “体教融合”背景下高校复合型人才培养策略

• “新工科”背景下“工务工程”课程教学改革探索

• “章门弟子”考

• “红颜”草莓茎尖组织培养及其果实芳香成分分析

• “KWL+”英语阅读教学模式与初中生思维品质的培养——以“Mom Knows Best”为例

• “非典”与“新冠”两次重大疫情期间心理援助热线相关来电特征的比较

• “课堂思政”融入《医学实验动物学》课堂的初步探索

• “弱位”何以生“巧劲”?——中国草根NGO推进棘手问题治理的行动逻辑研究

• “十四五”期间地方高校继续教育规划研究——以普洱学院为例

• “君子”人格的政治哲学意涵及其时代转换

• “行星地质与化学”专辑序

• “互联网+”背景下广东省武术非物质文化遗产的保护与传承研究

• “四假相”说的内涵和当代启示

• “五禽戏”养生文化的历史流变及生命内涵

• “新工科”及“新农科”双重背景下农林高校《化工原理》课程教学的探索与实践

• “大思政”格局下大学共青团改革路径

• “课程思政”视域下医学人文教育的改革逻辑与探索进路

• “双一流”建设背景下师范教育高质量发展路径分析

• “社会资源消耗税”征收的必要性、征税空间与方案设计——新财税经济学视角下的税收改革研究

• “苍茫云海间”——唐代边塞诗中的“云”意象

• “1+3+N”模式下未来社区博览会设计方案探析

• “网络主体困顿”:网络社会生活的隐性风险探析

• “2+26”城市碳排放时空演变特征及其驱动因素研究

• “互联网+”语境下我国网约车市场准入问题研究

• “责任与担当”视域下的生物学试题分析

• “分散系及其分类”说课

• “新历史小说”与“新历史主义小说”之辨

• “自动控制理论”立体化教学模式研究及实践

• “双碳”背景下内蒙古产业结构战略性调整思路探讨

• “解构”竹园——中国传统园林空间教学训练和设计的方法探究

• “叙事场景化”的空间生成法——住宅设计专题教学实践

• “孟河医派”马培之化瘀消肿贴治疗骨折后肢体肿痛临床疗效及对血清炎症因子水平的影响

• “三孩”生育政策下生育支持体系多维构建研究

• “奋斗幸福观”融入“双区”年轻妇女发展的现实策略

• “深路链”理念下统计学专业实践教学体系的构建与实践

• “铅字效应”的出版学意蕴

• “平洋墓葬”之墓葬形制辨析

• “野兽派”艺术风格在现代家具设计中的应用研究

• “孤灯挑尽”:宫禁习俗、艺术渲染和人性意义——读白居易《长恨歌》札记

• “哑行者”的声音：蒋彝与中国艺术在英国

• “十四五”时期经济高质量发展与税制结构优化

• “双创”风景

• “1+2+3”创新教育模式提升学生解决“复杂工程问题”能力

• “南巢”故地在肥西新论：“桀奔南巢”的双重证明

• “新安江模式”下的流域生态补偿可持续投入机制研究

• “己亥东征”与15世纪前期的东亚外交博弈——以朝鲜王朝初期的对外政策为中心

• “慕课”式住院医师规范化培训对于医疗集团模式下神经内科教学的思考

• “革命队伍中人”的精神值得赓续弘扬

• “礼”文化内涵在祭孔乐舞中的体现

• “放管服”背景下地方高校科研项目管理现状思考

• “复原”礼图：宋元兆域图的绘制与实践

• “互联网+”背景下的高校图书馆国学教育研究

• “特色农产品”调研——以筠连县红茶为例

• “保国”以“保天下”:《劝学篇》文明-国家重建的筹划

• “线上+线下”混合式教学方法改革研究——以《大学计算机基础》为例

• “美丽中国”视野下大学生生态文明观培育影响因素及培育机制研究

• “后精准扶贫”时代农产品新媒体营销策略分析

• “互联网+”背景下我国农村教育信息化发展着力点分析

• “双一流”视域下高校一流学科建设路径的研究——以行业特色高校为例

• “导感悟行”广告设计课程思政教学改革途径研究

• “三新”背景下双循环新发展格局构建的现实逻辑与实践路径

• “双循环”新发展格局下我国粮食安全隐忧及其消解方略

• “躺平”的流行及其语用指向

• “花卉栽培学”课程思政建设与研究

• “一带一路”倡议下河南省体育旅游的发展研究

• “水程”与“议约”:清代汉口房地产卖契的书立——以徽商文书为中心的探讨

• “食饮有节”有几节

• “对赌协议”股份回购之履行困境与出路

• “机器人”写稿：新闻行业的技术神话与思维陷阱

• “境遇”抑或“反思”:民族传统体育文化现代传承与发展

• “制越一奇”——西汉南夷道的开辟及其对夜郎的经营

• “大智移云”背景下我国管理会计研究现状与热点综述——基于CiteSpace的可视化分析

• “KWL+”阅读教学策略在初中英语阅读教学中的应用

• “食品安全学”课程思政教学改革探讨

• “共情修辞”的学理渊源与机制构建

• “差价策略”:西江苗寨旅游市场的经济人类学分析

• “和谐美学”在产品设计中的应用

• “平等”的市场为什么仍会有权力的不平等?——来自桑塔费研究院(Santa Fe Institute)Bowles和Gintis的认识

• “新工科”背景下纳米催化技术网络教学

• “银发数字盲区”的隐忧与“数字精准反哺”之道——以河南省焦作市中老年智能手机用户为例

• “四个共同体”的价值逻辑与价值传播

• “双碳”目标背景下供应链经济的新特点、新挑战与新对策

• “放管服”背景下河北省高校科研经费预算调剂权改革探析

• “双循环”新发展格局的生成逻辑

• “中国之声”的形塑：人民广播对外广播80年回望

• “金融结构-产业结构”协调演进与经济发展

• “泸叶醇”品牌导向型泸州烟叶生产经营与对策

• “德法兼修”理念下高校法治人才培养机制的逻辑进路

• “双一流”建设背景下地方高校继续教育内涵发展研究

• “五育融合”视域下新时代大学生家国情怀的培育路径探究

• “双一流”目标下一流大学科研效率评价

• “双创”背景下研究生创新实践能力培养体系研究——以《计量经济学》课程改革为例

• “国家队”持股能降低企业风险吗？

• “立德树人”视角下高校声乐教学的价值

• “以学为中心”的实验教学改革探索

• “后扶贫时代”数字普惠金融减贫模式研究——以永州市为例

• “双一流”建设高校“国家专项计划”名额的分配与获得——基于省、县、校、生四级视角的实证研究

• “非理性”的迷狂：余华对酒神精神的张力书写——以《现实一种》为例

• “传播学概论”课程的思想政治功能探析

• “三全育人”视角下的高校学风建设路径研究

• “体育强国”战略实施背景下普通高校公共体育课发展策略研究

• “全过程人民民主”的实践形态：结构要素与生成机制

• “互联网+”背景下流通业发展的福利效应研究

• “死”题“活”教 发展数学思维——浅谈用好课后习题的教学策略

• “反成长”的“成长”：近年中国内地女性电影中的“少女叙事”

• “干湿”辨证治疗抗肿瘤药物致手足皮肤不良反应

• “壮族三月三”民族衍生品设计研发策略研究

• “互联网+”背景下如何进行选题策划

• “无薪实习”存在即合理?

• “大学物理实验”课程混合式教学设计与实践

• “规划式”治理：中国共产党乡村治理的实践探索与经验启示

• “量感”是“量”出来的

• “浮萍”意象生发与士人心态探微——从曹植《浮萍篇》与历代浮萍赋的对比入手

• “固圈”与“破圈”：社交媒体时代哔哩哔哩圈层传播策略

• “一带一路”背景下高校推动中华文化的传播探索

• “文艺为农民服务”与当代文学史上的“农村版”

• “业财融合”背景下财务人员发展方向研究

• “国土空间”内涵辨析与国土空间规划编制建议

• “探究水的沸腾”实验：反思与重构

• “先锋派”建筑师屈米和库克的理念、实践——兼论对建筑学教育体系的影响

• “双碳”目标下我国对外贸易的挑战和应对策略

• “协同育人”视角下网络思政教育模式构建——评《高校网络舆情管理与思政教育创新》

• “导研式”教学法在高校军事理论课中的应用

• “诗歌叙事”问题及其相关理论话语的历史建构——以1990年代以来的中国诗歌批评为线索

• “后疫情时期”新冠肺炎患者创伤后应激障碍现状及影响因素分析

• “泛社交时代”的网络情感结构与理想的终结——对前期网络文学的一种考察

• “双减”格局下公共教育体系的重构与治理

• “一带一路”沿线主要国家旅游竞争力与旅游服务出口协调度时空演变

• “文艺评论界学习贯彻习近平总书记‘七一’重要讲话精神”专题笔谈

• “双循环”背景下我国对俄经贸合作高质量发展方向探析

• “矛盾三角”结构与不确定性主题——论《爱的创造》与斯托帕德的戏剧艺术

• “机械工程控制基础”课程的创客教育改革探索——以岭南师范学院为例

• “一流大学”建设背景下高校美育质量工程构建研究

• “辽宁礼物”品牌IP视觉形象设计研究

• “一带一路”国家金属资源的稀缺性分析

• “机器视觉”课程思政教学方法的研究

• “壮族三月三”民族文化衍生品设计分析

• “市场”的流变与“行动”的回归——中国特色社会主义社会学视域下的市场研究

• ‘中林1号’核桃不同树形坚果品质分析

• “学案导学”教学模式在初中英语阅读教学中的应用探究

• “三水”统筹视角下京津冀地区城市水生态环境保护策略分析

• “解放”美的尝试——论罗杰·弗莱欧米伽工作室的设计美学理念

• “美学”还是“艺术哲学”?——关于黑格尔《美学讲演录》名称的几点讨论

• “内卷”新用法

• “内政外交实相表里”：从上海道台更易事件看庚子年政局

• “互联网+”时代下吉林大米品牌营销策略分析

• “新4C法则”下图书馆网络直播营销策略研究

• “互联网+”背景下“专业+外语”国际化本科卓越人才培养模式研究——以高校法语专业为例

• “学归于一”:近代中国学科知识成长的意义

• “公调对接”模式的矛盾冲突与双向嵌入分析

• “十四五”规划纲要经济社会发展主要指标研究

• “第三空间”视域下我国大学英语跨文化教学探索——基于英国格拉斯哥大学汉语教学的思考

• “通风安全学”实验综述报告

• “翻转课堂”在高校成人教育艺术设计专业课堂教学中的实施路径探索

• “放管服”背景下高校科研经费“包干制”管理模式构建研究

• “舞蹈与人类命运共同体”舞蹈发展趋势研究

• “健康中国”背景下体医融合干预慢性病的模式研究

• “公民同招”对优质初中学区房价格的影响研究——基于配对回归的实证分析

• “双一流”背景下普通地方高校行政管理队伍建设探讨

• “金课”视域下高校思政课集体备课模式研究——以“马克思主义基本原理概论”为例

• “双碳目标”下可再生能源制氢技术综述及前景展望

• “三权分置”背景下农民集体成员资格的认定

• “软传播”视域下民族地区社会主义核心价值观认同研究

• “开门见山”还是“深思熟虑”?赛事结果直观度对赛事评价的影响研究

• “互联网+”时代公共图书馆-家庭-幼儿园三位一体的早期阅读推广模式构建

• “黔驴技穷”含讽刺意味

• “互联网+”背景下公司财务共享平台建设研究

• “三全育人”视角下高校学生党员发展质量提升路径——以北京科技大学自动化学院党委为例

• “资助与自助”新时代兵团高校资助育人工作的实践与思考

• “四史”学习教育融入高校立德树人的路径探讨

• “互联网+”背景下高校“双创”教育的局限与实践进路

• “变局中的趋新”:近代士绅国家观念变迁原因探析——以《退想斋日记》为考察中心

• “三全育人”视域下第二课堂育人路径研究

• “鸡尾酒”实验——无机元素化学实验中美育迁移作用的探索

• “微时代”背景下中华传统武术精神发展的新境遇与路径选择

• “一平三端”智能精准化教学模式在会计英文教学中的应用研究

• “教学做合一”模式推动的植物分类学课程改革

• “互联网+”视角下动态能力、商业模式创新与零售企业效益的相关性分析

• “互联网+”背景下商业银行人力资源战略管理研究——以建设银行为例

• “都市农业景观与工业遗产的邂逅”系列

• “学科育人”视角下的《函数的概念》教学设计

• “双循环”新发展格局下中国产业链体系的战略布局与实施路径

• “互联网+”背景下创新型外语人才培养策略

• “新农保”促进还是抑制了劳动供给?——从政策受益比例的角度

• “双循环”发展格局下零售企业供应链整合机制创新

• “十四五”时期京津冀地区水环境管理体制改革研究

• “三全育人”背景下高校协同思政育人模式探究

• “家、校、社”三位一体青少年体育锻炼联动机制研究

• “化解行政争议的主渠道”定位与行政复议制度完善

• “天人合一”自然观的养生意义

• “在学术界失眠”：行政逻辑和高校青年教师的时间压力

• “专精特新”中小企业高质量发展态势与路径选择

• “后真相”时代网络政治表达与传媒公共性重塑

• “化工过程环境保护”课程思政建设探索

• “双一流”背景下矿业工程创新人才培养模式分析与探索

• “印太”战略下印度对华“经济脱钩”行为分析

• “山—城”视觉互馈下山地小城市高度形态管控方法研究

• “平等”原则是如何写进美国宪法的?——读埃里克·方纳新著《第二次建国》的启示

• “双循环”新发展格局下现代流通体系发展态势与高质量推进策略

• “双重视角”读库切之耶稣三部曲

• “四史”教育融入农村基层党组织思想建设的实践路径

• “透明的还是污浊的？”——当代中国与南斯拉夫的文学关系

• “新工科”综合创新实验荧光染料的合成与晶体结构

• “新工科”背景下广西大学化学类专业创新型人才培养的研究与实践

• “互联网+”背景下高校党史课堂的建设与思考

• “课程思政”与“思政课程”同向同行育人体系研究与实践

• “一带一路”倡议背景下我国特色农产品出口支持政策的优化路径

• “机器翻译+译后编辑”模式下的经济史文本翻译研究——以《20世纪经济理论知识史(1890—1918):资本主义黄金时代的经济学》自译章节为例

• “自贸区+综试区”背景下黑龙江省资源型城市跨境电商发展研究

• “谷歌效应”视域下的图书馆服务智慧化研究——基于图书馆服务质量评价的实证研究探索

• “祛魅”与“回归”:《妈勒访天边》的当代审视

• “TTT”互动式教学模式下的军事理论教学改革探索

• “三步检验法”的理论研究和本土借鉴——以著作权法第三次修改为背景

• “区块链+互联网”下电商企业财务管理问题探究

• “有机化学”线上教学实践初探

• “CDIO+双创”理念下电子商务专业人才培养体系构建探究

• “非遗”传承与产业化发展——以第什里风筝为对象的实证研究

• “新帝国史”:西方帝国史研究的新趋势

• “道不可言”“言不尽意”的语言学解释

• “非升即走”凭什么有效——兼与张维迎教授的博弈框架商榷

• “金数证研百科”公众号的特色创建

• “桌面电影”的叙事美学与文化批判

• “以刑制罪”裁判模式的理论透视与运用规则

• “放管服”背景下我国电力体制改革成效评估及优化路径研究——基于重庆市1486家用电企业电力面板数据分析

• “和调督任安神法”治疗轻中度抑郁症的临床随机对照观察

• “SSCAE城市与建筑国际高峰论坛”成功举办

• “原络通经” 针刺法治疗痴呆小鼠学习记忆能力的机制研究

• “互联网+”背景下食品化学教学改革的创新与实践

• “理想主义”重造的精神土壤

• “大都”和“大多”语义指向共性分析

• “某视之，乃某也”：视点背后有玄机

• “一带一路”倡议下开封提升开放水平的对策研究

• “工匠精神”在校企协同发展中的作用

• “畅”响传统与现代——苏畅古筝演奏特色探析

• “1人1岗”就业实习的研究与实践

• “幸福思政”下乡村振兴路径研究

• “红楼”寻梦：北京大学《红楼梦》研究回顾

• “一带一路”国际人才网络对中国出口贸易的影响:来自出口企业的微观证据

• “研究生+编辑”模式提升研究生科技论文写作质量分析

• “能量观”及其教学范式的探讨

• “80后”群体旅游动机及市场细分探究

• “双创”背景下高等院校创业人才培养体系研究

• “双非标”审计意见影响因素研究——以工大高新为例

• “互联网+”制造业产业链升级研究

• “互联网+”背景下档案文创产品的开发思路与营销策略研究

• “一带一路”建设在南亚：现状、挑战与机遇

• “布雷迪计划”及其启示

• “一带一路”国家金融风险溢出研究——基于TENET网络方法

• “相杀”尽处是相知

• “看似纷繁，内藏关联”的物理概念

• “抢人”政策对高新技术企业市场价值的影响

• “一表通”为基层减负

• “三代考古”概说

• “美丽冰冻圈”融入区域发展的途径与模式

• “慕课”背景下高校英语教学模式的创新策略研究

• “微分方程数值解”的课程思政探索

• “后扶贫时代”的贫困治理思路——基于福建省永泰县嵩口镇考察分析

• “21世纪海上丝绸之路”沿线国家水产品贸易网络分析

• “3+2”高职与本科机电工程专业《工程力学》课程教学改革的探讨

• “三全育人”视域下食品质量与安全专业人才培育模式研究——评《食品质量与安全》

• “一飞冲天”不等于“飞冲天”

• “有益”与“有味”:论吴趼人新小说叙事的双重意旨

• “互联网+”背景下高校课程思政建设路径探析——评《高校思想政治理论课程建设研究》

• “后女权主义时代”夹缝中的女性戏剧书写——近年英国（英语）女性剧作家剧作述评

• “三全育人”视域下校训文化融入高校思想政治教育工作的路径

• “一体机”在初中音乐教学中的应用

• “健康导师负责制”宣教模式对系统性红斑狼疮患者配偶照顾能力的影响

• “互联网+”时代线性代数课程教学改革探究

• “好客山东”品牌IP化及跨界融合机制研究

• “两山”理论：自然辩证法在当代中国的继承与发展

• “双一流”语境下高校学报的办刊定位和转型路径——以《复旦学报(社会科学版)》为例

• “课程思政”背景下的大学英语教学改革与实践探索——以《新视野大学英语4》读写教程为例

• “知识”与“成人”：小学班级管理的路向探析

• “回家吃饭”:工作与家庭冲突中的饮食实践

• “三全育人”背景下高职《财务管理》课程建设探析

• “立德树人”理念下高校学校体育价值研究

• “龙人”身份为何仍然存疑

• “红色文化+高校党建”融入思政教育的实践

• “强基计划”的首考分析及中学应对策略

• “地方性知识”视域下的现代家风建设

• “人工智能+X”背景下生物信息学方向科技创新人才培养体系探索与实践

• “佛系”文化流行与设计的相互影响

• “区块链+会计”的目标、挑战与发展对策研究

• “放管服”背景下如何加强科研经费管理——以中国热带农业科学院为例

• “收继”蒙古语源考

• “专业+院校”志愿这样填

• “二十世纪”表述与辛亥时期的革命意识

• “空间生产”视角下少数民族传统服饰文化传承研究——以黔东南苗族女性服饰文化为例

• “卓越计划”视域下的管理人才创新创业能力培养路径探究——评《基于卓越计划的管理类专业人才培养模式改革研究》

• “土拨鼠”奶奶

• “我的钱”还是“我们的钱”？——转型期中国城市青年同居的经济实践分析

• “气韵生动”的一次域外之旅——艺术与美学概念的民族性与普适性

• “5G+思政教育”：挑战，机遇与策略

• “语言游戏”与作为方法的中国训诂传统——兼论建构面子理论的方法

• “第二自然”：古典文学研究的新方法

• “曲线救市”：中国艺术电影院线的新构思

• “资本显著不足”的适用与研判：理论、实证与规则

• “国培计划”背景下中小学教师信息技术应用能力培训策略研究

• “圈层化”下的青年网络爱国主义

• “大数据杀熟”的科技面向与制度因应

• “数据-智慧”决策模型:大数据赋能的城市公共危机决策创新

• λ重完全二部3-一致超图λK■分解为超图双三角锥

• “读写结合“”读写融合”：“似是而非”的概念

• “三全育人”背景下高校思想政治教育融媒体平台建设研究

• “和而不同”蕴含的政治智慧

• “堂食”的意义与来源

• “新工科”教育背景下的“互联网+”实践教学模式探索——以电子电路专业为例

• “作品是怎样写成的”

• “互联网+经济”背景下的英语人才培养

• “双积分”政策对新能源车企研发投入的影响分析

• “逝度”：对时间流速问题一个探索性的解决方案

• “不可挽救的自我”——论维也纳现代派文学中的自我认知

• “一带一路”背景下企业参与精准扶贫能否带动更好的创新绩效——基于高管特征的调节效应

• “一带一路”背景下我国农业对外合作中法律体系的完善

• “智慧环保”助力数字环保智慧化

• “习惯法”到“制定法”:中国法律民俗学的百年变革——兼论罗致平法律民俗学研究实践

• “港口·城市·腹地”视角下广西发展向海经济的SWOT探析

• “减负”何以可能：高中生“自主分层”作业模式的实验研究

• “财产保险”案例教学的相关问题研究

• “完整人格”理论视域下高校思想政治教育的创新发展

• “新冷战”下上海离岸贸易的再起航

• “居兼业任”政策人事匹配的困境及影响机制——基于湖北省H市A小区的个案研究

• “直播带货”视角下对电商助农创新模式的研究

• “坚持推动构建人类命运共同体”笔谈

• “四史”教育中讲好红色故事的着力点

• “互联网+双驱动”推动精准扶贫新模式初探——以吉林省为例

• “利害观”在美感中的意义

• “互联网+”航运电商平台创新探究

• “摸着石头过河”原理 中国共产党经济建设经验的战略管理学阐释

• “基础英语”课程思政任务教学法探索与实践

• “一条鞭法”与明地方财政法制演进

• “你用写作开出一条血路”:《一件非常非常非常黑暗的事》中的历史、童话与刚果问题

• “三全育人”理论融入高校思想政治教育的发展路径研究

• “微文化”场域中高校主流意识形态引领策略

• “跑步膝”你了解多少

• “例外状态”下的生命、技术与政治

• “问题式探究”促师幼共成长

• “有限元分析”课的双语课程建设

• “渠道-平台生产”角色转换下平台型媒体所涉版权问题与对策

• “看易写”原则指导下的外宣翻译教学研究——以英译《再现生态宜昌》为例

• “十三五”期间山西省建筑节能工作探讨

• “数字信号处理”课程线上教学模式的研究与实践

• “互联网+”背景下“大学物理”课程教学改革探索与研究

• “丝路城市走廊”假说、战略内涵与发展论证

• “自塑”与“他塑”:江苏形象国际新闻报道的语言研究

• “市场营销学”课程混合式教学的探索与实践

• ‘燕窝果’的嫁接方法及配套育苗技术

• “一平两端”在线教学案例

• “同文异样”：内地与香港语文教材相同选文比较——以《卖油翁》为例

• “一带一路”视域下福建侨批局与山西票号比较探讨

• “十四五”时期乡村产业扶贫高质量发展面临的挑战及其应对——以江西为例

• “党建联盟”激发基层党建新活力

• “互联网+”背景下农产品电子商务发展研究

• “信、达、雅”翻译标准下对《了不起的盖茨比》三种译本的对比评析——节选前三章

• “互联网+”背景下新工科多循环镶嵌式“工”型人才的培养模式

• “在场”的情感与道德实践：兼评《护理的温度》

• “互联网+教育”趋势下湖南省高校移动数字教育资源的建设与共享机制研究

• “一带一路”教育行动下中国-中东欧高等教育合作的演进与展望——以捷克为例

• “婚姻”与“财产”束缚下的宋辽金元女性地位

• “家—社会—国家”：一种理解革命精神的文化范式

• “双循环”格局下创业型大学科研创新平台效能提升路径

• “美是意象”探蠡

• “特种加工”专业选修课线上线下混合教学模式探讨

• “后MOOC”时代高校图书馆服务继续教育的路径研究及体系构建

• “开门红”导赏

• “孟菲斯”解构主义在服装设计上的应用及启示

• “无器官的身体”——德勒兹身体美学在艺术设计中的应用研究

• “两碳目标”下铀资源的保障能力及应对策略

• “互联网+”背景下新能源汽车的营销策略探究

• “保险+期货”模式在养殖成本风险管理中的应用——以海口养殖类价格险为例

• “三全育人”背景下的研究生导师负责制探析——基于L大学调查数据

• “一带一路”构建中的东南亚华商网络研究——以新马菲商会组织为中心

• “两山”陆海统筹下红树林生态系统服务功能与绿色发展对策研究:以广西北部湾为例

• “五始”的时间政治建构与道义价值诠释——以公羊学“元年春，王正月”为中心

• “十四五”时期推动天然橡胶产业健康发展的思考

• “盐工号子”的音乐审美价值和遗存价值探讨

• “双减”意见颁布，期待遇见更美好的教育

• “路学”视角下公路交通对旅游地的影响维度与机制研究

• “实践”倾向——对笛卡尔灵魂学说的探讨

• “一带一路”背景下应用型大学构建特色鲜明“双创”人才培养模式探究

• “再部落化”时代基于感知的广播价值回归

• “整个一个X”的评价性与构式化

• “三全育人”下的高校后勤服务育人体系探索

• “理”在中国文化中的作用和价值

• “课课练”对初中生位移速度干预效果的实验研究——以东师南湖校八年级学生为例

• “后全球化”时代媒介融合与传播模式研究——以完美日记为例

• “放管服”背景下高校科研经费管理优化策略研究——基于业财融合

• “以学生为中心”的最优控制课程优化与实践

• “十四五”时期推进非基本公共服务高质量发展研究

• “三权分置”还是“两权置换”?——城乡融合发展视域下的土地制度改革构想

• “百万人才进海南”行动计划中期绩效评估

• “PET研修共同体”的文化特质与运行模式

• “刑”的责官与责众——从“刑不上大夫”述析看古代刑罚思想的渐变

• “互联网+”背景下乡村农文旅融合模式发展现状及优化探究——基于对“南京高淳国际慢城旅游度假区”的调查

• “横截面”里的故事与诗

• “焦点政策”对网络舆论的反应：一个理想模型

• “疫情”时期中西方新闻报道的翻译技巧及应用

• “放管服”背景下高校科研经费管理的财务应对

• “三颜”字词关系思想研究综述

• “边缘化”少先队员的特征及转化

• “物质循环科学与技术”专辑序言

• “一网通办”何以降低企业制度性交易成本？——基于上海市A区高新技术企业认定的探索性研究

• “史沫特莱难题”：两部美国传记的比较阅读

• “一带一路”综试区的地方探索

• “海派时尚文化”的媒介镜像：上海城市形象对外传播的优化策略

• “双一流”视域下地方高校建设一流学科的困境与突破

• “双创型”土地资源管理专业人才培养探索和实践——以甘肃农业大学为例

• “三言”“二拍”中的商人形象及其意义探究

• “一带一路”倡议下大庆市音乐类非遗的传承与保护

• “温州家人”三部曲：中国故事的莎士比亚化荧屏呈现

• “互联网+”时代高校教学管理工作的新问题与对策

• “一带一路”沿线省份旅游绿色全要素生产率区域差异及影响因素

• “红色基因传承与中国共产党革命精神研究”学术研讨会综述

• “体育生活化”与高校体育课程改革

• “一带一路”背景下中国对外贸易发展新格局分析

• “三全育人”视域下农业高校毕业生“慢就业”现象的对策研究

• “三湾改编”对我国篮球运动队治理模式改革的启示

• “互联网+”时代下互联网企业财务管理的探析

• “脏毒”致病与肠道菌群失调的相关性

• “四个自信”视域下“中国近现代史纲要”“三位一体”实践教学体系的构建

• “两位数乘两位数竖式计算”教学实录与评析

• “甘为戏曲做嫁衣”——国家级非遗传承人李荣森工艺师访谈

• “饭圈经济”的概念、理论与批判

• “四性五度六环节对标法”打造应用型专业“金课”的探索与实践

• “区块链”技术在图书馆人力资源方面的应用研究

• “高分子物理”金课建设之我见

• “南海Ⅰ号”沉船木材的微束XRF面扫描分析

• “一对多”中外合作办学书院育人模式的研究

• “体病相关”理论下肺癌诊治中的三辨模式与应用

• “读者为本”视角下数字图书馆发展的思考

• “三全育人”体系建设中的分析化学实验教学改革研究与实践

• “王化”的俚军——海南岛“熟黎”族源考

• “碳达峰碳中和”:挑战与对策

• “食品分析”项目化实践教学的探索

• “POA”为指导的项目展示混合模式在大学英语课堂的实践效果研究

• “双碳”目标下先进发电技术研究进展及展望

• “五计学”的方法融合探究——对我国图书情报学方法体系创新的影响

• “双一流”建设背景下新兴交叉学科建设路径思考

• “直白含蓄”并及中国音乐美学问题讨论

• “中介化协同”：网络社会组织参与网络空间治理的机制分析

• “乡愿”文化对治理能力的多维度消解及其破解之策

• “肘三针”傍针刺联合运动灸法治疗急性期肱骨外上髁炎

• “双一流”建设背景下如何加大高校体育类实验室的开放力度

• “新员工悖论困境”破解：双元领导动态协同过程及化解路径研究

• “一带一路”背景下商务英语专业人才培养浅谈

• “亚的斯之花”——探索城市新区空间形态设计

• “校企联动”模式下职业乒乓球后备人才培养：逻辑机理与路径设计

• “双师型”教师队伍建设中存在的问题及对策

• “三全育人”视角下工科课程思政实践探究

• “新医科”背景下提升医学生创新能力的医学遗传学教学改革探讨

• “中医诊断学”与“中医基础理论”相关联知识点的串联设计研究

• “三走”长效机制的构建

• “十四五”期间地方行业特色高校建设高水平大学的战略路径思考——以南昌航空大学为例

• “有故无殒,亦无殒”理论内涵及拓展应用

• “一夜白头”与压力有何关系

• “环境微生物学”分层次模块化教学探讨

• “国家民委中华民族共同体研究基地揭牌仪式暨铸牢中华民族共同体意识研究”论坛综述

• “双循环”格局下家具设计人才本地化意识与能力培养研究

• “新工科”背景下翻转课堂在制冷原理与装置课程改革中的探索

• “饭圈文化”反思

• “翻转课堂”教学模式在对外汉语教学中的应用研究

• “互联网+”时代激励式教育在高校体育教学中的运用研究

• “双高”背景下高职学生安全教育举措探究

• “酒城人才”新政背景下西南医科大学附属医院引进人才的科研成效实践探究

• “鸡肋”还是“熊掌”:学士后教师教育理论课何去何从?

• “以学生发展为中心”的“电力电子技术”课程教学研究

• “双万计划”背景下学生专业认知教育策略探索

• “互联网+”背景下色彩搭配在特殊教育美术课堂中的应用——评《特殊儿童表达性艺术活动设计与指导》

• “无用”之器

• “一带一路”沿线国家数字经济发展评价及空间格局研究

• “深文浅教”的视角

• “妙眼”“妙心”“妙手”——《一个人的风》解读

• “省直管县”财政改革与县级财政教育支出——基于河南省县级面板数据的双重差分估计

• “互联网+”战略下信息技术服务业创新效率评价研究——以北京、上海、广东三地为例

• “互联网+”农村贫困学生教育帮扶平台建设

• “双通道”框架下的DTP药房管理模式研究

• “双碳”目标与绿色资本：构建资本有序流动体制与机制研究

• “大众化”实践、《讲话》南渐及文艺制度设想——新见茅盾佚文《文艺工作的现实性，计划性，和组织性》校读

• “大数据”平台用户持续参与网络社区价值共创的动因及中介机制研究

• “银色数字鸿沟”的形成及弥合——基于2001-2019年的文献梳理和理论透视

• “三国”研究数百年 学术原创谱新篇——读吴直雄先生大著《习凿齿与他的〈汉晋春秋〉》

• “放管服”改革的现实问题与完善路径

• “课程思政”下高职英语专业教学资源现状研究

• “童装设计”教学中益智元素的应用研究

• “一带一路”倡议的对外依存度效应研究

• “区域”内水下文化遗产的法律保护——以《“区域”内矿产资源开发规章草案》为视角

• “智慧化”+“有温度”:智慧养老产业金融支持体系的路径优化研究

• “文学概论”课程教学内容与策略的有效匹配

• “新工科”背景下食品工程原理课程教学改革思考

• “互联网+”背景下家庭教育问题分析及对策研究

• “VLSI物理设计”科教融合教学方法探索

• “一带一路”背景下中资企业劳动关系风险的防控研究

• “人居环境健康与GIS”专栏导言

• “四史”教育融入高校思政课探究

• “人性秩序”还是“机器秩序”：数字治理中的正义修复——基于技术政治性视角的剖析

• “国家认同”与“民族认同”:作为知识分子的吉尔吉斯斯坦作家艾特玛托夫

• “大学英语”课程思政融合初探

• “以学为中心”的营养专业本科课程教学设计创新探索

• “十四五”时期坚持系统观念推进高质量发展必须把握好四对关系

• “一带一路”背景下设计教育国际化的可能性研究

• “大包干”政策内涵的历史流变——基于安徽省凤阳县的考察

• “阳道实，阴道虚”理论在上消化道出血中的应用探讨

• “互联网+”知识付费产品的支付意愿及影响因素探究

• “金字塔”式网络学习平台构建与学习行为分析

• “商业信用歧视”降低了行业资本回报率吗

• “互联网+医疗健康”分级分类管理研究

• “双碳”目标下货币政策的挑战与实践

• “急时行政”:极限条件下公共治理的挑战及应对

• “一带一路”倡议下中国对外直接投资的问题与对策研究

• “国之大者”及其政治逻辑

• “专利泡沫”与“创新假象”——国有企业民营化改革及其真实创新产出

• “智慧课堂”背景下基于SPOC的大学英语翻转课堂教学模式探究

• “工科+金课+场域+翻转”四维一体SPOC教学模式研究

• “通经理筋”手法治疗腰椎间盘突出症疗效观察

• “中特高”背景下“药理学实用技术”精品在线开放课程建设的探索与实践

• “黄逸峰事件”与上海“新三反”运动

• “相亲”习俗的流传与变迁

• “融媒+中医”新模式下中医对外话语传播的探究

• “洛特曼结构主义早期学说的宣言”——《论语言学和文艺学的结构概念之区别》浅析

• “沿边高校”酒店管理专业校企合作实践教学模式改革研究——以保山学院为例

• “妨害安全驾驶罪”立法的正当性及其适用

• “课程思政”元素融入外科见习教学的探讨

• “一带一路”沿线国家技术能力比较——基于经济复杂度视角

• “十四五”时期中国扩大新消费需求的创新体系建设

• “漫才”二三事

• “中国近现代史纲要”课爱国主义教育进路

• “Y2K”文化复兴的传播机制研究

• “新编大学德语”与二外德语教学策略探究

• “人类命运共同体”视野下的万里茶道申遗

• “光火储”一体化发电系统研究

• “应对气候变化的城市韧性与空间规划”学术笔谈

• “一带一路”倡议助力中国出版“走出去”

• “四史”融入青年爱国主义教育研究

• “十三五”我国设施蔬菜生产和科技进展及其展望

• “固本通络”穴位埋线法治疗绝经后骨质疏松症

• “三条红线”政策下房地产企业财务风险与应对

• “互联网+”视域下高校学生支部主题党日活动有效性研究

• “资助+实践”育人共同体的构建与实践——以三峡大学为例

• “胸满”病证辨治浅议

• “00后”大学生群体特点及教育管理策略探讨

• “王右丞体”的诗学内涵与佛学渊源

• “一带一路”背景下文化资源开发与对外传播路径探索——以陕西渭南为例

• “国家工业遗产”“万里长江第一坝”与“中国梦”

• “公民同招”政策对住房价格的影响——以上海市徐汇区为例

• “土枢四象，一气周流”在针灸治疗月经病中的临床意义探析

• “掠夺性期刊”的伦理问题及治理——基于“利益相关方框架”的思考

• “非遗+动漫”式传播策略研究

• “区块链+契约链”绿色融资模式服务乡村振兴研究——基于契约经济学视角

• “课堂思政”在高等医学院校环境卫生学教学中的应用和体会

• “知识、能力、素养”融合的无机化学课程新教学模式建设

• “卓越计划”背景下测绘工程专业实践能力培养改革

• “AI换脸”视频中的肖像权侵权问题探究——以B站的“AI换脸热”现象为例

• “色空”视野下《金瓶梅》审美意蕴探析

• “区块链+”小农户生产扶贫:模式与机制

• “自我”在意识研究中的发展脉络与当代进路

• “声音互动+真人秀”综艺节目的创新路径——以《朋友请听好》为例

• “同在一个屋檐下”:居住安排、居住观念与农村老年人幸福感研究

• “菜篮子”工程对南京市大棚扩张的影响

• “后真相”现象中青年网络舆论行为教育引导路径探析

• “高等木材学”课程“教—学—考”三维联动课程改革与实践

• “声音”与“乐谱”：土家族打溜子曲牌结构的互文性

• “为装而说”:野心家取向、印象管理动机与员工建言

• “城市双修”理念下的山地滨水工业遗产保护及再利用初探——以重庆市1862洋炮局片区规划为例

• “东方问题”远东化、克里米亚战争与大清帝国的安全

• “互联网+”背景下计算机科学技术发展趋势

• “十三五”期间四川省肺结核流行病学特征分析

• “夏招”已至，Hold住你的心

• “高校特殊教育专业服务于国家特殊教育发展重大决策研讨会暨北京师范大学特殊教育专业建立三十五周年庆典”举行

• “一带一路”修辞传播的逻辑与进路

• “兵者诡道”思想中的现代谋略特征

• “十四五”图书馆基础服务的创新发展研究

• “健康中国”理念下高校体育产业创新创业教育体系构建

• “家园合作”云端课程开发利用问题与策略研究

• “规模农户”与普通农户的主体特征和生产经营状况考察

• “互联网+”背景下高校课程定制化教学——评《非线性编辑》

• “二律背反”视域下的孔子入仕之路——以《史记·孔子世家》为中心

• “乡村振兴战略”实施中乡村旅游业的发展——基于DSR模型对句容的案例分析

• “脱虚向实”效果如何：差异化房地产政策与实体企业融资

• “互联网+”在医院信息化建设中的应用

• “列宁晚年之问”的发端、实质与中国实践

• “别为新编”:民国《河南通志稿》的编纂

• “货”词群的语义范畴——从“带货”一词说起

• “一带一路”背景下我国农产品跨境电商一体化对接联动研究

• “可再生”聚羧酸盐凝胶-碱复合净水材料的原位合成及应用

• “双万计划”背景下的人才培养研究——以文旅舞蹈表演人才培养为例

• “一带一路”视角下的港口能源物流商业模式创新

• “互联网+”测绘检验检测平台建设研究

• “一带一路”倡议对中国公铁货物运输格局的影响

• “互联网+”应用型本科院校大学英语自主学习研究——以茶文化为例

• “鹅颈”式有限转角导电滑环疲劳特性研究

• “气球”飘向何方？——论电影《气球》中的新旧隔阂与群体压抑

• “一带一路”视域下跨界民族传统体育可持续发展路径探析

• “码之城”：人与技术机器系统的共创生

• “终于”和“总算”辨析

• “西学中”:创造新医药学的开拓者和主力军

• “场域——惯习”视角下我国校园武术文化传承困境与发展动力研究

• “球鞋文化”语境下体育品牌文化战略对我国品牌的借鉴意义

• “第三空间”视域下的城郊叙事研究——以《阿毛姑娘》为例

• “苔丝”悲剧的伦理视角分析

• “信息生命周期”视域下的高校图书馆流媒体数字资源长期保存研究

• “泰山青松”范明枢教育实践活动研究

• “三块地”改革背景下宅基地使用权继承的制度重构

• “新形势”下个税专项附加扣除相关问题研究

• “自然设计”理念在幼儿园教室活动空间中的运用

• “雪龙2”号南极首航破冰试验

• “物理光学”课程教学改革探讨

• “一带一路”背景下大学德语教学中跨文化意识的培养——以文化类课程为例

• “网约工”的劳动法思考

• “花菜-蚯蚓”种养模式对杂草发生的影响及除草剂对蚯蚓的急性毒性评价

• “小刺猬”蜕变记

• “一带一路”倡议下中巴经济走廊建设的缘起、挑战与路径

• “传奇”“女性”花木兰——解读影片《花木兰》

• “思维惯性”对教与学的启示

• “双区”高校先行示范工会：定位嬗变、基础优势和现实路向

• “课程思政”融入法学专业教学的价值释析与实践途径

• “四个自信”视野下高校思政教育的不足及对策刍论

• “课程思政”视域下高校实践育人问题与对策研究

• “影游融合”：基于电影艺术本体性拷问的“非纯电影辩”

• “互联网+”环境下教学技能竞赛对设计类专业教学的驱动与反思——以河南科技大学参加2020年省教育教学技能竞赛为例

• “四个全面”战略布局思想的公平正义价值意蕴

• “读思达”教学法在初中文言文教学中的应用研究——以《桃花源记》为例

• “整体把握”在深度阅读中的应用

• “法古”与“法无法”—傅山文艺传承观的内在矛盾

• “三全育人”视域下高校辅导员和班主任协同问题分析及对策

• “封城”：庚辛东省鼠疫发端延扩下的地方因应

• “源-储-输导系统”联控煤系气富集成藏机制——以鄂尔多斯盆地东缘为例

• “新工科”背景下人工智能专业核心实验教学项目设计

• “生物工程设备”的课程思政教学改革探讨

• “至于”的两种情态功能

• “世界地理”课程思政的探索

• “大五”人格剖面：以个体为中心的研究路径

• “一带一路”背景下拉美啤酒产业地域化营销研究——以青岛啤酒出海计划为例

• “互联网+”下的小学数学作业设计

• “自我消解”：强者诗人的蓄势待发——《影响的焦虑》“克诺西斯”误读策略试析

• “十三五”时期浙江省体育产业发展区域性特征研究

• “乡土中国”的现代出路：费孝通与吴景超的分殊与汇合

• “激将法”会激发还是打击员工? 感知能力不被领导信任的“双刃剑”效应

• “热工过程控制系统”金课建设探索

• “十四五”“一带一路”文化和旅游发展行动计划的目标

• “合标”行为及其私法评价

• “十四五”时期我国冰雪旅游产业发展路径研究

• “点击”光控开关:点击化学在光调控领域的新应用

• “一带一路”国家投资便利化对中国OFDI的影响

• “积分制”干电池回收箱功能研究

• “互联网+教育”与大学生创新能力培养

• “互联网+”背景下我国冰雪产业“智能化”发展研究

• “电工与电路基础”课程混合式教学实践

• “Kung fu”词语的溯源研究

• “慢病防治前沿”专栏

• “金税三期”税收征管对上市公司审计费用的影响

• “先发将至型”教育现代化的实践形式及发展趋势——基于深圳市的实践探索

• “冰上丝绸之路”倡议下北极航道的中国话语权构建

• “化学电源工艺学”课程思政建设探索

• “线上教学”背景下项目教学法在大学英语自主学习中的实践研究

• “部分篡改型”行为成立虚假诉讼罪的理论证成

• “过程性评价”视域下的初中英语线上教学评价机制探索

• “信号与系统”课程建设的SWOT分析

• “共和国勋章”颁奖典礼的传播图景、新闻叙事与价值取向

• “在乡的江湖”:近现代冀南乡村梅花拳的组织传统考察

• “翻译与中共建党史”学术研讨会述要

• “四明穴”推拿联合耳穴贴压治疗儿童屈光参差性弱视17例（英文）

• “一带一路”视野下我国海外基础设施投资法律现状研究——以S国为例

• “旅游财务管理”课程教学改革探讨

• “一带一路”倡议下人民币国际化问题探析

• “互联网+”视角下文创产业与旅游业融合发展研究

• “臣心对比，影领基层”病例诊断大赛第一季第一期病例诊断点评

• “干生姜”含义琐谈

• “双一流”高校图书馆学习共享空间调查与分析

• “一带一路”背景下我国原油海运节点安全度评价

• “三农”问题与振兴乡村战略：马克思主义农业现代化思想研究

• “卢梭悖论”的诠释和马克思的批判

• “互联网+”背景下体育养生传播策略研究

• “体育强国”背景下合气道“中国化”的可行性分析

• “互联网+教育”背景下药学专业分析化学课程群建设研究

• “十四五”时期图书馆发展七问

• “以人民为中心”是对马克思主义群众观的创新和发展

• “一带一路”与亚太地区紧密伙伴关系的构建

• “印太战略”视阈下印度的战略角色转变与关系定位

• “四结合”立体化教学模式——南开大学物理化学一流课程建设探索

• “一带一路”沿线国家数字经济发展水平比较与分析

• “光路可逆”演示实验教具的理论设计研究

• “丝绸之路经济带”线性非遗廊道构建研究

• “一带一路”倡议的入境旅游政策效应——福建省经验数据的实证

• “中华文学史料学学会古代分会第十二届年会暨中国古代文学史料研究国际学术研讨会”召开

• “一带一路”背景下产业转移对中国产业结构变化的影响

• “营改增”政策对长江经济带环境污染的影响研究

• “冰上丝绸之路”沿线国家贸易网络结构特征分析

• “自动控制原理”课程思政教学案例设计与实践

• “双循环”格局下的中国金融发展——“2021国际货币论坛”综述

• “十四五”时期我国体育用品制造产业高质量发展的必要性及可行性

• “档案宣导”还是“档案倡导”?——前沿概念的准确表达及内涵解读

• “一带一路”视域下塔吉克斯坦留学生单字调声调偏误研究

• “一带一路”背景下高校图书馆为“中巴经济走廊喀什研究院”服务的SWOT分析——以喀什大学图书馆为例

• “协同治理”视域下生态文明多元主体治理体系的构建

• “红船精神”推动审计高质量发展的三个维度

• “互联网+”视域下体育赛事转播侵权行为的多重成因及规避研究

• “百年未有之大变局”中全球经济社会的治理体系司法重构路径研究

• “双高计划”下高职青年教师专业发展动力的理论依据、现实问题与激发策略

• “双一流”建设背景下科研与教学并重型青年教师教学能力提升途径及策略研究

• “生态资源—生态资产—生态资本”的演化动因与路径

• “供求理论”视角下农产品“直播带货”模式可持续性发展探索——以云浮郁南便民村为例

• “互联网+”背景下微格实践教学的问题及对策研究——以内江师范学院为例

• “卓越计划”2.0下法学教育内部协调性研究

• “中国武侠”元素在品牌服饰中的运用分析

• “互联网+”区域经济发展特征分析

• “物质武器”与“精神武器”——《〈黑格尔法哲学批判〉导言》相关论断的思想政治教育学解析

• “互联网+教育”背景下高校英语听力碎片化学习效果及影响因素研究——以广州市某高校为例

• “庸常化”“神化”与“妖魔化”——意大利法西斯主义的文学表述

• “服务学习”对我国地方高校英语混合式教学的启示

• “电子游戏+博物馆”成分品牌联合效果研究

• “课程思政”视域下科研渗透式实验教学模式初探

• “幻象救赎”的“幻象”及艺术问题——作为阿多诺媒介美学批判之“影”的鲍德里亚

• “靶心”与“同心圆”:数字时代下的电影观照视野

• “海洋微生物学实验”课程思政探索和实践

• “山高自有客行路”：科场失意的文学家吴承恩

• “逆转”糖尿病的关键

• “全景连接”：我国短视频平台的商业模式解析

• “中国声乐”的价值、问题与完善路径

• “纪兰精神”的时代价值

• “达其情性，形其哀乐”——孙过庭《书谱》抒情观研究

• “互联网+”背景下应用型本科在校学生自主创业现状与建议

• “无废城市”建设背景下生活垃圾跨区域集中处置法律机制研究

• “金课”背景下的在线开放课程建设与思考

• “生生的节奏”:中国现代艺术形上学的典范形态

• “七一”讲话精神引领高校审计高质量发展

• “十三五”期间职业教育研究的回顾与未来展望——基于“十三五”期间立项数据

• “人工智能+”物流全链架构及场景应用

• “3·15”北方强沙尘暴天气成因分析

• “计算思维与人工智能基础”课程教学改革研究

• “一带一路”建设下英语教育的ELF思路转型

• “风险规范”的刑法解释：困境与出路

• “关键在党”命题融入高校思政课的理论逻辑与创新路径

• “互联网+”环境下的图书馆新媒体阅读推广方式研究

• “课程思政”视阈下的大学英语教学模式探究

• “成熟型社会”构建下的日本国土形成规划及启示

• “云象北移”国际传播的启示

• “邵氏五针法”辅助治疗不稳定型心绞痛30例

• “世界文学”的首创权之争

• “以劳育人”的理论澄明及其现实关切

• “菲佣”背后的国家教育支撑——兼议对我国家政教育及家庭劳动教育的启示

• “课程思政”的教学理念、元素挖掘与实践路径——以西方经济学课程为例

• “技术利维坦”的傲慢与偏见——以“社会化技术权力”为中心的讨论

• “学做合一，能力为本”的高校五大领域教学法课程教学及评价改革的实践探索——以云南师范大学商学院为例

• “互联网+”背景下办公智能化的有效应用

• “大运河与宗教文化”系列之九 明清时期的大运河与南北地区宗教音乐的交流融合

• “环境仪器分析”创新实验教学体系研究与实践

• “西迁精神”的价值选择及其传承

• “双一流”高校图书馆专利信息服务现状与发展策略研究

• “互联网+”背景下英语语言学在线教学的应急与优化研究

• “一流生态学专业”建设背景下实践教学体系构建初探

• “汽车制造工艺学”的教学创新与实践

• “三因”理念视域下思想政治网络教育创新探讨

• “问题解决”与高考信息性阅读试题的命制

• “双创”理念下高校学生创新创业能力培养研究

• “双五位一体”的中医药信息化人才培养模式研究

• “金课”视域下程序设计类课程混合式教学实践与思考——以Java程序设计课程为例

• “思”与“诗”的互渗何以可能

• “沛筑”音乐研旅课程的设计与实践

• “中美俄三边关系”呈现出更加复杂的互动场景

• “高质量”的底线思维

• “事理学”指导下的日用陶瓷设计基础研究

• “虚实结合”动物科学实验室育人平台建设探索

• “双一流”背景下高校体育类研究生就业现状分析及质量提升建议——以长江大学2013-2020届毕业体育类研究生为例

• “破五唯”影响下高校科研人员投稿行为的价值倾向性——基于1931份问卷的调研分析

• “审美特性”的凸显——“恢复与反思阶段”的马克思主义文学反映论

• “权威-规则”型政企关系驱动下的企业价值创造——基于“制度嵌入式创新”的案例研究

• “海洋亚中尺度过程”课程启发式教学初探

• “互联网+助农”典型模式及其影响分析

• “双高计划”视域下高等职业教育：机遇、挑战与对策

• “一带一路”沿线区域21世纪极端高温热浪风险预估

• “新红色”小说的地理文化叙事

• “手持物”类甲骨文的表义策略

• “物联网+动产质押”融资模式探析——基于江苏无锡感知集团的调研

• “截贿”行为定性的困境与破解

• “四史”教育融入高校思想政治教育的思路探究

• “新医科”背景下医用物理学课程改革与建设

• “代数思维的渗透”与“认知心理学指导下的数学教学”——《数学教育研究手册》的学习和思考之一

• “故事世界”构想下的电视剧生产和跨媒体转型

• “危机”中的文学实践——评赵宪章主编《中国文学图像关系史》

• “三个地带”统领网络思政工作探索

• “食品安全风险评估”案例式教学方法探索与实践

• “全科型”小学教师素质结构的多元理解——基于中美芬三国课程方案的比较研究

• “互联网+双创”背景下跨境电商实践教学模式改革探索

• “课程思政，知行合一”背景下高校艺术设计专业教学模式研究

• “阳刚教育”：搏击运动融入中小学校园体育文化建设路径探析

• “白光”审判下的存在之痛——《被光抓走的人》的存在主义分析

• “душа”与“любовь”：语词与文本的跨语言文化旅行史——列夫·托尔斯泰《复活》三个汉译本的关键词比较研究

• “中日韩+”与“东盟+”的关系：替代还是互补?

• “日常生活”视角下黄河文化与文旅融合创新发展

• “双碳”目标下的港口岸电改造决策优化模型与算法

• “双循环”格局与中国农业科技园区创新发展——制度变迁视角下的新机制与新路径

• “五育并举”是文化传承与时代需求的体现

• “县管校聘”政策执行的实践逻辑与制度供给——基于“模糊-冲突”模型的视角

• “案上瓶花”的艺术美学探析

• “对分课堂”在全科医学方向本科生教学中的优势分析

• “互联网+”时代企业人力资源管理思考

• “成团”类选秀节目与青年文化

• “■”字杂考

• “学有所教”到“学有优教”:“惠及全民”公平教育的十年成绩

• “双向”翻转课堂教学模式在高校器乐教学中的应用

• “新农科”背景下农林院校“生物统计学”课程的改革与探讨

• “理欲”圆融——从《宋史·舆服志》看宋朝服饰艺术

• “中国式现代化新道路”的生动实践与重要支撑——“中国情景”城市群发展战略提升

• “生命共同体”的生态哲学意蕴及构建策略

• “双一流”高校出版社编辑学术素养的提升路径

• “双一流”高校科研成果质量研究——基于K-Means聚类和Logistic回归分析

• “新政”、新军与新势力、新转型——张华腾教授新著《清末新军》恭读

• “互联网+教育”背景下的商务英语混合式教学模式构建

• “一带一路”背景下中小企业营运资金探析

• “国培计划”实施过程中存在的问题及对策——以南阳师范学院数学与统计学院小学数学培训为例

• “枫桥经验”对乡村振兴工作的启示和应用

• “三重嵌套”:南海文化圈宗教流变特征及影响

• “综合英语”课程思政的实施路径研究

• “错配修复”：交通发展对山区农民增收的内在影响机制研究

• “部编本”七年级语文名著导读“读书方法指导”研究

• “北平狂飙运动”发覆——从《全民报》《北平日报》副刊谈起

• “一带一路”国际税收合作优化研究

• “互联网+”背景下地方院校音乐课程资源的开发与利用研究

• “做活棋眼”:以短视频推动融合发展——以上海广播电视台“看看新闻Knews”为例

• “双循环”下数据要素市场公平竞争的法治进路

• “人权蓝皮书10周年暨中国人权理念、话语和理论”研讨会综述

• “收放何度?”:中国特色老龄社会治理体制的生成逻辑及实现路径——一项清晰集定性比较分析(csQCA)研究

• “攻补兼施”法治疗类风湿关节炎（急性期）探析

• “同精导气法”针刺联合穴位贴敷治疗功能性消化不良临床研究

• “以画入园”传统山水画与景观营造探析

• “十四五”时期应急管理法律体系建设的重点

• “前移后延”延续性护理模式在乳腺良性肿物日间手术中的应用

• “以研带本，以教促研”应用于教学的思考

• “三全育人”理念下高校体育“思政元素”分析

• “互联网+”背景下“桥梁工程”课程教学改革的实践探究

• “公共领域”基本范畴再讨论：汉娜·阿伦特的批判与重构

• “互联网+”背景下茶叶创业绩效提升研究——基于返乡创业者视角

• “未来今日研究所”趋势报告中技术趋势研究方法及应用研究

• “爆炸力学实验技术”专题出版前言

• “情感闭环模式”在旅游营销实践中的应用——以贝拉小镇为例

• “复调”的协奏——B站经典电影的二次传播现象研究

• “益气健脾方”联合安罗替尼三线治疗驱动基因阴性老年晚期非小细胞肺癌42例临床研究

• “骨肉不相亲”理论发微及其对中医治疗PMOP的指导作用探析

• “TCC”教学法联合形成性评价在儿科临床教学中的应用研究

• “四个世界”视角下汉德颜色词“蓝”“BLAU”词义对比

• “卓越工程师2.0”培养方案中的课程思政建设实践研究

• “在党的领导下全心全意为人民服务”——党的百年华诞之时读郭沫若《学习毛主席》

• “回归区域”?——理解全球安全治理区域化的演进

• “互联网+”模式下应用型本科的城市轨道交通综合实践设计与研究

• “三全育人”视域下招生工作育人的思考

• “百花蜂蜜”品牌差异化的IP形象设计策略研究

• “互联网+”背景下写作课程的教学改革策略

• “张杂谷”特色种业科企合作模式的成功实践

• “双师”视角下，谈钢琴保养对琴童的重要性

• “互联网+”视域下开放式课堂教学改革的困境与破局

• “传承南梁精神 培育时代新人”学术研讨会综述

• “通信原理”专业课程思政的探索与实践

• “数字光晕”的生成与失效——关于加密艺术的两种误认及其美学本质

• “一带一路”背景下红色文化传播——以“吕梁精神”为例

• “活着”的中国化影像呈现——以电影《活着》《芙蓉镇》为例

• “一带一路”视域下中国茶叶对外贸易出口与英语翻译需求的研究

• “余事勿取”——小人物的生存哲学

• “人工匹配”与社会化人才开发新机制

• “三个走向”:从《“十四五”全国档案事业发展规划》看档案工作发展趋势

• “单边”制裁的法治破局

• “系统-生活”视角下的城市社会风险治理研究

• “互联网+”背景下农业企业会计核算存在的问题与规范举措探究

• “智慧教育”背景下混合式教学的研究与应用

• “三高四新”背景下《工业机器人及其应用》教学改革

• “课程思政”的内在蕴意与协同育人功能实践路径

• “法”“道”之辨——书法文化谈

• “金课”视阈下高校思政课学习投入提升策略的研究

• “讲好中国故事”的外交叙事学原理与话语权生成研究

• “非遗”文化的法律保护与运营发展的研究

• “有机化学”课程教学改革初探

• “戋”族字研究

• “泸州河”川剧艺术活态性分析及对策研究

• “两山”价值转化的经济地理思维：从逻辑框架到西南实证

• “新托克维尔主义”：起源、话语与民主

• “强基创优、双一流”背景下高校财政专项资金管理实践研究

• “十四五”期间我国疾病预防控制机构发展战略与重点方向探析

• “十四五”期间我国家庭医生发展与改革路径探析

• “水封式”阈值负荷锻炼器对稳定期慢性阻塞性肺疾病患者肺功能和呼吸肌功能的影响

• “人群”的异化肖像：本雅明对马克思异化理论的独特阐释

• “放管服”改革下的高校家庭经济困难学生认定

• “赞米亚”视角下的近代西南地区基督教的传播与国家适应

• “健康码”辅助决策下的法律问题及其规制

• “南医”帮扶祖国边疆 “粤藏”情深守护母婴安康

• “互联网+”家庭农场经营效率研究

• “国货意识”对大学生购买意愿影响研究

• “互联网+”背景下民宿营销模式的创新路径

• “基于中医藏象理论的疲劳检测与评估系统”临床应用研究

• “新工科”背景下能源与动力工程专业课群建设改革与实践——以《换热器原理与设计》课群建设为例

• “三生空间”视角下的严寒地区乡村多功能评价及分区优化——以黑龙江省为例

• “互联网+”模式下安宁疗护服务研究进展

• “84”液消毒护目镜致新冠肺炎一线工作人员眼部症状的探讨

• “四全媒体”语境下提升旅游公众号影响力研究

• “表观遗传学”课程全英文教学改革与实践

• “三结合四体系五能力”卓越教师培养模式的实践探索

• “雨课堂+QQ”的综合日语混合式教学研究

• “新型学生工作室”在口腔内科学教学中的应用研究

• “微生物学与免疫学”双语课程“五位一体”教学模式的构建与探索

• “清除好莱坞电影运动”与新中国电影明星社会责任的确立

• “三权分置”下财产性收入扶贫模式探索与创新

• “双创”需求导向下地方高校经济贸易类专业实践教学评价体系构建

• “情”与“众”——钱谷融先生“人学”的两个面向及其当下意义

• “雨课堂”教学模式探索——以生物医学信号处理为例

• “天医星”叶天士

• “美好教育”的历史追寻——兼论近代浙江经亨颐的“人格教育派”

• “计算”思维和传播学谛视:以现象学为媒

• “一带一路”战略视域下中俄跨境电商发展模式与路径理论层面创新研究

• “绿色细胞”生态住区设计构想

• “要素+渠道”双视角下企业营运资金管理绩效评价

• “中外服装史”课程实践教学研究

• “横渠四句”里的精神与情怀

• “佛系青年”现象研究

• “环境规划与管理”课程线上教学模式的改革与探索

• “学用一体”模式下课改与实践

• “以赛促学”教学激励机制实践探索

• “大智移云”时代财务会计向管理会计的转型思考——基于财务人员视角

• “双循环”新发展格局下我国生产性服务业价值链嵌入与路径优化

• “双高计划”下教学质量内部监控体系改革：创新、提效及培优

• “互联网+”背景下高校学生自主学习能力现状及对策分析

• “底层表达”视角下中国政治传播研究的路径创新

• “十四五”时期保险业须更好服务经济社会发展

• “后隐私盾”时代我国数据跨境规则的选择

• “动物化”的消费与清高主义的日本——御宅族文化影响下的轻小说研究

• ‘凤丹’南移福建的适应性分析

• “易筋酒”养生酒包装设计

• “制度——社会”结构下中国共产党党内政治文化建设问题研究

• “青藏高原”英文对照词的学术话语分析——“Tibetan Plateau”是青藏高原还是西藏高原?

• “优质地理产品生态地理环境保护与可持续发展案例首次研讨会在盐池召开

• “十三五”时期民族团结研究回顾与展望

• “互联网+”时代下智慧警务新思维的建立

• “金课”背景下大学外语翻译智慧教学探析

• “80后”维持性血液透析病人心理健康水平与社会功能缺陷状况的相关性研究

• “PSCE”微课教学模式在化学教学中的应用

• “空中课堂”在小学语文教学中的应用研究

• ‘黄樽’薄叶金花茶组培苗生根与移栽技术优化

• “人工智能+物流”中智能配送与管理的应用

• “问题本位学习”在高校思政课中存在的问题及对策研究

• “问题本位学习”有效途径探析

• “做中学、学中创”软件工程实践创新能力培养

• “一带一路”战略背景下农业高职院校学生国际就业能力提升研究——以畜牧兽医专业为例

• “双创”背景下高职院校人才培养模式的探索

• “欺诈型”奸淫行为归罪的去从

• “五位一体”高校创新人才培养体系构建探索

• “一带一路”背景下耀州窑陶瓷文创产品设计

• “投其所好”还是“同心协力”:供应商权力与行动如何影响合作绩效

• “新工科”背景下“自动控制原理”课程“三结合”实验教学模式改革

• “计划”和“市场”:当代中国经济体制的历史演进与话语变迁

• “非对称”赶超战略:科技创新政策的取向、目标和工具

• “教师惩戒权：原理与制度”学术研讨会综述

• “刚性”与“柔性”触发的汽车电子开关生产物料配送方法

• “浙江湖州·生态寺院建设”系列之三 绿色生态 创新发展 生态文明与浙江湖州生态寺院建设经验

• “西南地区少数民族傩舞文化研究”项目简介

• “一带一路”背景下郑州国际物流中心将如何发展

• “模范式行动”:理解中国应对重大灾害的分析视角

• “互联网+”视角下越文化亮点的挖掘与传播研究

• “互联网+时代”多重劳动关系的法律应对

• “深有得乎少陵家法”——论姚培谦对杜甫的接受

• “一带一路”背景下河北省国际产能合作效率及其影响因素研究

• “产学研用”模式在高校工商管理专业教学改革中的应用

• “互联网+”环境下企业创新生态系统的构建研究——以蔚来新能源汽车为例

• “十三五”时期我国制造大国地位进一步巩固

• “双一流”背景下河南省地方高校双创教育的现状与问题

• “互联网+”引领下的现代亲子装设计应用研究

• “绿水青山就是金山银山”视域下黑河药食同源与营养保健山野菜开发利用研究

• “5G”背景下的高校教学资源共建共享平台研究与探索

• “新农科”背景下动物医学专业实践教学与创新创业教育融合实践——以河南牧业经济学院为例

• “十四五”时期完善现代税收制度的分析与思考

• “十四五”我国新型城镇化发展新方向

• “程序设计”课程教学实践及课程拓展研究

• “大企业病”

• “都是我的，不许动！”

• “情不情”新解

• “新工科”背景下构建OBE理念的Python程序设计教学研究与实践

• “双一流”背景下物理化学课程建设探索与实践

• “三权分置”下经营权的性质不宜统一界定——基于社会实践中农民权益保护的视角

• “一带一路”背景下中医药院校“复合型外语人才”培养模式改革研究

• “新工科”背景下数字图像处理课程教学改革与实践

• “一带一路倡议”下中国传统村落的可持续发展

• “放管服”改革背景下基层政府职能转型研究

• “朋辈教育”研究述评——基于文献计量可视化分析

• “旅游+二十四节气”大连特色文创产品设计研究

• “健康中国”视域下高校体育课堂隐性运动弱势群体的教学干预

• “互联网+”农村电商的发展问题及对策

• “政治互信”促中美经贸发展

• “互联网+”时代混合式学习模式实施问题及对策研究

• “人体司令部”最怕转移瘤

• “心理学家”曾国藩

• “互联网+”背景下高等教育发展探讨

• “三权分置”背景下土地经营权抵押制度研究

• “中国制造2025”背景下工科研究生实践教学探究

• “5+3”模式下临床医学专业本科生科研能力培养的教学改革探索

• “几何”译名的历史探源与意义分析

• “数字丝绸之路”视域下泰国智慧城市的建设和中国企业的参与

• “么些先生”的文化实践——李霖灿的纳西族民俗研究

• “泛娱乐化”对高校思政工作的挑战及应对策略

• “5分钟林思考”之思考

• “双一流”建设下飞行器控制工程硕士产教融合培养的理论与实践研究

• “四史”教育与思政课的内在逻辑

• “以审判为中心”与“认罪认罚从宽”的冲突与协调

• “课程思政”与“思政课程”同向同行的多维阐释

• “课程思政”背景下经管专业教学改革与实践

• “健康中国”战略下学生体质发展正向影响因素的研究

• “五水共治”措施对义乌江流域水污染负荷削减的定量分析

• “一站式”认证检测服务电子信息产业集群发展

• “叙事医学”视域下医学生人文精神培育的思考

• “激光粒度仪测定粉末平均粒径及分布”教学实验的探讨与改革

• “十四五”时期农村集体产权制度改革若干重大问题前瞻

• “后扶贫时代”激发相对贫困群众内生动力研究

• “斜杠青年”的学院立场——李静批评印象

• “新师范”建设背景下地方师范院校实践教学体系的构建

• “神曲”的判别与测量——“神曲”特征量表编制及信效度检验

• “一带一路”在疫情挑战中前行

• “体育走班制教学”的疑惑与解决路径（二）

• “十四五”时期“新基建”投融资：模式创新与路径实践

• “以学为中心”探讨一元函数∞-∞型极限求解方法

• “积石山麻布戏”的历史记忆与族群认同

• “坚持创新驱动发展”蕴含的系统性逻辑关系

• ‘老哥贡柚’高效栽培技术

• “一带一路”倡议的规则构建——问题与对策

• “皇权”与“不死”——汉赋早期两大文本主题与“梁园文学”之兴起

• “2+1”缝合技术联合早期序贯开放血流法在T1b期单发肾肿瘤保留肾单位手术中的应用体会

• “中国灾害防御协会”新华号荣登新华网创作机构类最具影响力榜单

• “十三五”时期经济科学学科资助格局与趋势分析

• “深海一号”载人潜水器支持母船设计关键技术

• “五位一体”的“项目-导师”双引领培养模式探索

• “放管服”背景下长沙市行政审批制度改革研究

• “双高”背景下教师队伍建设模式的反思与优化——以广西卫生职业技术学院为例

• “人民舆论场”:建设新型主流媒体的蓝图与实践——从群众路线视角探析媒体深度融合发展路径

• “一带一路”倡议下中外经贸关系与全球经贸格局重构

• “上阵父女兵”——同为“书记”岗的父女俩共同战疫情

• “互联网+”有机农产品认养市场需求调查

• “一带一路”倡议下柳州新能源汽车产业国际化发展中的政府经济职能研究

• “统筹发展和安全”：理论意涵与创新策略

• “轨道板-CA砂浆-支承层”复合模型(TCC)试件累积损伤特性研究

• “原子制造：基础研究与前沿探索”专题编者按

• “两链融合”与粤港澳大湾区创新系统优化

• “一带一路”框架下的中拉绿色产品贸易：特征、比较优势与出口潜力

• “旋宫古法”探赜

• “西兰卡普”创意手鞠系列设计作品

• “一带一路”背景下高校“四课堂”联动机制中辅导员的角色定位与工作路径探索——以外语人才培养为例

• “一带一路”背景下的对外汉语教学与中国文化传播共存研究——评《对外汉语教学概论》

• “退市新规”:压垮*ST天夏的最后一根稻草?

• “互联网+”背景下创设线上法律服务平台的研究与实践

• “中”字形立交在城市平交口改造中的应用

• “中国式”现代化:历程、特色和经验

• “快哉”源于“自得”——读苏辙《黄州快哉亭记》随感

• “新工科”背景下大学生人文素养培育研究

• “门风瑰丽”:身份意识与陈维崧的骈体文书写

• “十四五”时期数字经济发展趋势、问题与政策建议

• “看中国”十年：跨文化传播中的他者影像实践

• “课程思政”融入高校教育学的教学方法探究

• “精细有机合成原理”课程中“索授式”教学模式的构建与实施

• “互联网+”背景下基于SPOC的混合教学模式研究

• “互联网+”背景下的混合式课程改革——以“大学生心理健康”课程为例

• “湘昆”非遗文化信息可视化设计

• “误”入正途 流连忘返——回忆参与基础教育课程改革的那些事

• “双一流”建设绩效评价下高校的“唯指标”办学倾向与规制效应

• “学以致用”与“用以致学”

• “节约粮食、杜绝浪费”融入高校日常思政教育体系

• “乒乓外交”的逻辑与中国外交智慧

• “南北道”之外：读圣凯《南北朝地论学派思想史》

• “一带一路”倡议下内蒙古和蒙古国旅游合作研究

• “翻转课堂”教学模式在大学艺术设计类课程中的应用研究

• “新农科”背景下“试验设计与统计分析”课程教学模式改革的思考

• “世说体”文献中的少年儿童形象简论——以《世说新语》《儿世说》为研究中心

• “早临床”为导向的SSP情景模拟教学研究

• “互联网+”背景下药用植物学课程思政的教学实践

• “妇产科学”网络直播课堂教学模式的教学效果评价

• “四进四信”下新时代高校制药工程专业教学改革

• “双碳”目标背景下小微企业新挑战与小微金融发展新策略研究

• “互联网+课程思政”模式的机理、优势与建构策略

• “ADL”自主装修系统的研究与实现

• “好脸”与否定式

• “三闭环”人才培养质量持续改进机制的研究与实践

• “第十一届全国卫拉特学学术研讨会”历史与文献分会综述

• “铺首衔环”系列服装设计作品

• “中国古代都城文化与古代文学”学术研讨会召开

• “一带一路”关键节点区域极端气候风险评价及应对策略

• “文化自信与文明互鉴”下来华留学生教育管理探究

• “先进激光技术与应用”专题前言

• “汽车理论”课程与思政教育协同育人的实践研究

• “互联网+智慧课堂”背景下打造信息化商务英语口译课——以云班课为例

• “十四五”时期长三角工业高质量发展研究

• “平台经济反垄断指南”正式稿简评

• “新零售”时代农产品流通供应链运作优化探析

• “互联网+”背景下TPS教学模式在大数据专业课程教学中的应用

• “发现问题，解决问题”——二叠系研究点滴，纪念盛金章院士诞辰一百周年

• “十四五”全球供应链调整与中国应对战略

• “他观”与“内视”：文化表述的整体性

• “健康中国”背景下社会体育专业本科生导师制人才培养内涵与意义

• “君子念德自新”还是“学者自新新民”——“作新民”的本义及其思想演变

• “学科思政”的内涵、体系构建与实践

• “互联网+”时代幼儿园教师信息素养发展提升策略

• “一带一路”建设中语言能力提升探究——以广西的“五通”工作为视角

• “十四五”期间山东省小城镇发展政策研究

• “一线穿、两面引、三维育”线上线下混合式教学设计与实践——以通信原理课程为例

• “健康中国”背景下社会体育专业本科生导师制人才培养方向及关键因素

• “互联网+”大赛下服装设计专业《品牌策划与营销》课程建设研究

• “水产动物营养与饲料学”课程思政的研究与实践

• “十四五”时期中国普通高中的经费保障:现状、挑战与展望

• “互联网+”背景下高校财务管理信息化应用探析

• “后SCI时代”基础教育类学术期刊编辑的修为

• “高效价兔抗绵羊红细胞抗体的制备与检测”虚拟仿真实验项目的设计与探索

• “小学语文课程与教学论”课程改革整体论

• “十四五”时期推进农村人居环境整治提升的战略任务

• “重心转移”视角下城市社区治理特征研究

• “2020年大选后美国内外政策趋势和中美关系走向”学术研讨会暨中华美国学会2020年年会综述

• “疫情期间”高校公共体育课程线上教学的实施与建议——以大连海洋大学为例

• “治治”之“礼义”：荀子的儒学之道

• “低龄老人”后职业发展社会支持因素分析

• “互联网+”背景下赴河北旅游的韩国客源市场精准营销实践研究

• “互联网+”背景下南京云锦数字博物馆设计研究

• “一五”时期中国共产党对工业建设的探索与基本经验研究

• “雨霖铃”制曲时空考——与陈寅恪《元白诗笺证稿》商榷

• “园林树木学”课程线上教学的实践与思考——以淮北师范大学园林树木学课程为例

• ‘SH28’作中间砧和作自根砧的苹果根系生长特性比较研究

• “低级红”“高级黑”的危害表现与治理措施

• “访问控制理论与实践”双语教学实践

• “丝绸之路文学”正义

• “一带一路”倡议中的卫生合作：引导卫生治理模式的转变

• “互联网+”背景下“形势与政策”课程教学效果提升路径

• “云端”控制系统下数控加工木家具的优势探析

• “有图未必有真相”——与函数的单调性相关的两个易错点

• “N”字法腹腔镜脾脏切除术的临床价值研究

• “双碳”目标下绿色氢能技术发展现状与趋势研究

• “双一流”建设下高校青年教师导师制的研究与探讨

• “网络药理学研究专题”基于网络药理学和分子对接探讨升陷汤治疗肺纤维化的作用机制

• “十四五”时期事业单位档案工作高质量发展的探讨

• “一带一路”让世界分享中国现代化经验

• “天人相应”思想下的睡眠-觉醒节律

• “野性消费”过后,鸿星尔克亟须谋划好三件事

• “双碳”战略下储能利好政策解析

• “四因素检测法”视域下数字图书馆合法建设路径选择

• “跟踪式”考核在《兽医外科手术学》实践教学中的应用——以安徽科技学院为例

• “抖音”平台对大学生情感的影响研究

• “一带一路”设施联通是否对企业出口有拉动作用——基于贸易成本的中介效应分析

• “共同富裕”作为宪法社会主义原则的规范内涵

• “四史”教育融入高校思想政治理论课教学探析

• “双万计划”背景下食品化学“金课”建设初探

• “框架化”——观察欧盟科技政策的一个重要视角

• “健康第一”指导下青少年体能现状与对策研究

• “互联网+”时代农产品品牌塑造及传播研究——以西江苗寨“外婆的酒”为例

• “省直管县”对县域经济的影响——基于贵州省县级数据

• “一带一路”倡议与中国居民家庭消费结构升级——基于准自然实验的双重差分模型分析

• “无父”与“脱腔”——从“父子关系”的角度重释阿城及其小说创作

• “成果导向”视域下地方本科高校创新创业课程体系的优化与实践

• “排”“摸”动作间，尽显自卑与自尊

• “三农教育”思想的发展与实践

• “沪伦通”下中英两国的股市联动

• “一带一路”背景下中国对外贸易效率研究——基于新亚欧大陆桥19国的经验数据

• “互联网+应急物流”在新冠疫情中的运用分析——以南京市肉类制品运输为例

• “双一流”建设背景下高校实验技术队伍建设现状研究——基于对某高校实验技术人员的调研数据

• “互联网+”下茶产业发展的SWOT分析及建议

• “区块链+”赋能智慧旅游高质量发展探析

• “2+3”高职护理《病理学》课程建设的研究与实践

• “双一流”建设背景下创新创业教育融入专业课程教学的路径探索

• “互联网+”背景下大学英语课堂教学提升策略探析

• “双一流”背景下研究生公共英语课程体系的再建构与实施策略

• “国家科研论文和科技信息高端交流平台”专栏按语

• “以学生为中心”的项目式教学在自动控制原理课程中的研究

• “互联网+”背景下农产品物流体系升级路径

• “外语+专业”教学模式下复合型、国际化人才培养研究

• “4C”教学模式在计算机网络实验教学中的应用

• “吃螃蟹和吃蜘蛛”的吴福辉先生

• “见人见地”“见时见空”——2020年高考全国Ⅰ卷文综历史第26题教学思考

• “图形的旋转”单元教学设计

• “5R”，搭建儿童在博物馆学习的桥梁——情感互动视角下博物馆的儿童展览解读

• “此心此理”——以陈栎、胡炳文为中心重思元儒“心”“理”观及元代朱陆合流

• “一带一路”背景下标准化与现代流通业发展研究

• “强省会”战略下贵阳建设内陆开放型经济试验区先行区的对策探析

• “两个一百年”历史交汇点的战略谋划——解读政府工作报告和“十四五”规划精神

• “一带一路”建设海上合作的国际政治经济学分析

• “三阶递进式”民办高校创新创业教育行为研究

• “麦富迪狗粮”包装设计

• “迷雾”系列悬疑剧的叙事和影像探索——以《沉默的真相》为例

• “套路贷”黑社会性质组织犯罪探析——以26例裁判案件为研究样本

• “互联网+”背景下企业新媒体营销策略研究——评《新媒体营销与策划》

• “无机非金属材料热工基础”课程实验教学设计

• “双创”教育背景下广东地方本科院校商务英语专业建设的策略研究

• “互联网+”养老服务：主要模式、核心优势与发展思路

• “在地性”保护：特色村镇保护与改造的认知转向、实施路径和制度建议

• “4+0”中外合作办学基础护理学教学新模式探讨

• “互联网+”视域下多元化日语“得体表达”意识培养模式构建

• “未徙北溟鹏”——浅析《徙》中的悲剧内涵

• “水文学”专业课程思政建设的探索与分析

• “三全育人”理念下高校爱国主义教育的路径探究

• “中国制造2025”背景下煤电化电气工程及其自动化专业人才培养模式的改革研究——评《中国制造2025》

• “后疫情时代”公立医院面临的问题与对策

• “第二课堂”建设的现实困境——以秘书学专业为例

• “互联网+”背景下高校民族音乐教育的发展探索

• “新文科”和经济学科建设

• “白眉赤眼”考源

• “新工科”背景下船舶锅炉水位控制综合实验设计及混合式教学研究

• “互联网+”背景下直播带货电商扶贫模式存在的问题及对策

• “破五唯”背景下的高校职称制度改革

• “一带一路”倡议对沿线省份服务业发展的影响效果评估——基于PSM-DID的实证分析

• “全球中国”视域下媒体国际传播效能提升的新思考

• “三全育人”背景下高校图书馆美育工作路径探索

• “三个为什么”命题的内在逻辑理路

• “变”与“不变”之间：现代中国农地制度改革的演进逻辑

• “互联网+医联体”背景下护理同质化管理研究进展

• “数据管税”下的纳税人协力义务——理论阐释与制度拓补

• “四史”教育融入高校思政课教学的必要性和实现途径

• “民法典”时代独立担保物权的制度空间

• “政治解放”与“理性国家”——论现代政治哲学视域中的黑格尔现代国家理论

• “业财融合”背景下《管理会计》教学改革探析

• “会”和“能”的能力义辨析

• “中国学生”研究的本土路径——“班集体实践共同体”的视角

• “双减”背后教育观念的大变革

• “活态保护”视角下的旅游型古镇保护与开发

• “双循环”格局下旅游演艺高质量发展路径研究

• “一家两制”差别化生产概念理论研讨分析

• “中国术语学”的名实之辨与学理之思——兼议“中国术语学”建设的问题域确立

• “互联网+”背景下图书馆工作新路径探析

• “区块链+共享旅游”服务创新模式分析

• “声色俱厉”只能形容说话

• “敦煌书写”的大成之作：《野马，尘埃》及其他

• “三全育人”视域下的警察体能课程思政研究

• “仙山”下的花园医院——四川大学华西医院峨眉分院

• “共享员工”：生成逻辑、典型模式及其实践约束

• “索菲亚论”及其对弗洛罗夫斯基哲学思想的影响

• “全空间信息建模分析方法与应用研究”专栏导言

• “中国方案”话语影响力的价值、构成与提升

• “人生向上”：新女性爱情观中的信仰——社会史视野下的《莎菲女士的日记》及其他

• “PBL+CBL”联合教学法在传染病临床实习中的应用研究

• “十四五”农村环境质量监测体系研究

• “消防负荷最末一级配电箱”问题浅析

• “看清”太阳的进击之路

• “算法焦虑”的生成机理及纾解之道

• “新农科”背景下农事操作实践课程与思政教育的创新融合——以河套学院为例

• “1+X”证书制度下数控专业课程教学模式改革探析

• “互联网+”背景下灵活就业者工伤保险制度的完善

• “切片”个体与“黑白”社会——高校大学生的网络社会生活特征研究

• “文化衡水”建设中董子文化资源的数字化经营

• “十一五”以来各省份环保投资供求水平及其空间均衡性分析

• “生物化学”在线课程过程性评价改革与实践

• “现代煤化工高质量发展”专题

• “笛声如故”的智慧——施德操《北窗炙輠录·笛声》品读

• “斟酌汉魏”还是“唐承隋制”——唐高祖献陵与隋文帝泰陵的比较

• “小组专题讨论”在“中国近现代史纲要”课程中的应用

• “互联网+”背景下电子商务在饲料企业经营中的运行机制研究

• “大城市化”发展趋势探究——基于联合国世界经济和社会事务部数据库相关数据的分析

• “四书”学术形态的历史演变

• “反思现代性”视野下的梁启超研究

• “一带一路”背景下陕西打造“内陆开放新高地”的SWOT分析

• “世俗主义”变迁与印度人民党的印度教国家

• “隔离法”自救与政府干预：民国时期粤北瑶族地区传染病防治的经验与思考

• “病毒来袭”角色扮演游戏在医学教育中的应用探索

• “乡村性”的概念重构——数字时代的淘宝村建构

• “互联网+”人力资源管理专业职业教育生态研究

• “革命”到“革命文学”：20世纪中国文学中的革命话语传统

• “穷婶母”的生成与小说的二重结构——论村上春树的短篇小说《穷婶母的故事》

• “十七年”共和国史研究的起步与初创——以近代史所为中心的考察

• “央视新闻”抖音短视频的内容分析

• “双万计划”背景下民办高校图书馆服务策略探讨

• “技能竞赛+课堂教学”混合教学模式驱动课程改革——以高职审计学基础课程为例

• “十四五”期间完善义务教育经费保障机制研究

• “一带一路”背景下高校大学生科研创新能力培养探析

• “2021北京儿童医院儿童过敏疾病新进展”学术会议纪实

• “斜日短筇山径曲，小桥流水寺门开”——泰山普照寺建筑空间艺术探析

• “多元文化”意识导向下混合式跨文化交际教学模式构建

• “两山理念”下自然资源生态价值核算——以森林资源为例

• “五个坚持”铸伟业 使命引领新征程

• “带瘤生存”学术思想探讨

• “都NP了”与“还NP呢”的中和及差异

• “一带一路”倡议下中国与拉美国家劳工合作规则的构建

• “课程思政”视域下旅游英语课程教学改革探析——以黄山职业技术学院为例

• “山海”茶具设计

• “限塑令”背景下的环保纺织品购物袋设计研究

• “运筹学”课程思政融合教学的实践路径与策略

• “两性一度”理念在卫生检验与检疫专业课中的实践探索

• “科技竞赛”在港航专业人才培养中的作用

• “东方文明的发言人”——英译儒经的开拓者辜鸿铭

• “新文科建设与西方哲学研究的中国化”学术研讨会在太原召开

• “早期楷书”字体文化成因探析

• “健康中国”视域下社会体育和公共体育服务发展策略研究

• “两个结合”：中国共产党理论创新的新境界

• “学校音乐教育新体系”文献评析

• “双一流”建设背景下西北地区高校教师国际化路径探究

• “症”字源流考

• “渔·洋”引领学生快乐成长

• “空符号”——符号学视域下的盲盒经济解读

• “统编版”小学语文教材与传统蒙学识字教材字量、字种对比研究

• “饭圈文化”的语言与圈层属性

• “互联网+”背景下视频传播与广播电视编导的创新

• “自动控制原理”混合式教学改革实践

• “夫妻公司”财产混同证明责任分配争议与分析

• “监察建议”与监察法规范中其他“建议”的关系界定

• “道”与“气”：宋人文章写作的两种追求

• “大班授课+小班研讨”教学模式的实践与思考

• “刨根式”问询与招股说明书信息披露

• “生态文明”视域下贵州体育旅游资源开发优势分析及策略研究

• “至文”论

• “翻转课堂”在实验教学中形成性考核的探索及应用——以“酶工程”实验教学为例

• “十四五”时期人口老龄化发展态势与养老服务政策研究——以人口大省河南省为例

• “公园城市”视角下特大城市郊区城乡绿地系统规划思考——以上海市青浦区为例

• “三全育人”视域下高校科研育人探究

• “三全育人”视角下精准思政教学的有效途径——以高职院校中药学专业为例

• “精酿啤酒”与都市青年的消费趣味

• “互联网+”第三方冷链物流对生鲜农产品网络营销研究

• “特朗普主义”的终结?

• “老”读者与“小”作者

• “十四五”时期加快数字乡村发展的思路和政策建议

• “一平台、双机制、四维度”人才培养模式探索与实践

• “一带一路”视域下高职院校小语种中外合作办学的现状、问题与对策

• “川藏铁路交通廊道关键地质问题研究”专辑评述

• “十四五”时期推进乡村治理现代化的若干思考

• “5G网络+直播”下零售电商的瓶颈突破与发展路径

• “黄金窗口期”我国青少年冰球人才多元化培养思考

• “全称否定+只/就”构式的形式矛盾及其矛盾消解机制

• “项目-任务驱动”教学模式大学生工程能力培养研究

• “一核两翼”协同发展与现代化大国首都建设

• “拿得动笔的时候就不嫌笔重，就不封笔”——记我的导师吴福辉先生

• “1+X”证书制度下专业群课程体系改革——以国际商务专业群为例

• “三全育人”视域下农业高职院校“三农情怀”培育的实践探索——以江苏农牧科技职业学院为例

• “立德树人”融入新时代高校思想政治教育探析

• “两个大局”视阈下思政课程与课程思政耦合探析

• “流量劫持”：一种新型网络违法犯罪活动

• “三教”改革背景下辨析法在《汽车服务礼仪》课程教学中的探索与应用

• “土味”短视频身体叙事与身份生产的思考

• “双十一”视角下国内实体零售转型升级的路径与对策

• “发现晚清”：1930年代中期晚清文学研究的兴起

• “互联网+”对企业创新效率影响的时空异质效应

• “肠-肝轴”与肝硬化相关性研究进展

• “双高计划”背景下园林专业教学实践发展的机遇与挑战

• “互联网+旅游”新模式的发展现状及对策研究

• “十三五”时期中国数字服务贸易发展及“十四五”展望

• “译”与“不译”之间：早期欧洲传教士对中国神话的翻译（1575-1688）

• “梗文化”到底是什么文化

• ‘隆科638S’与红颖恢复系‘先恢XK01’的混播制种效果初探

• “智农”布药器对设施瓜菜病虫害防治效果研究

• “教、学、评”一体化的深度学习教学实践——以“探究五大连池矿泉水补铁功能”为例

• “一带一路”倡议背景下高校西班牙语口译教学改革新探

• “高职专业学院”人才培养:政策逻辑、实施困境与对策建议

• “导演摄影”考略

• “数字新商业”时代中小企业数字化转型分析

• “十四冬”赛场微型气象信息中心的设计与实施

• “科学”号践行“一带一路”倡议纪实

• “后疫情时代”高职会计课程线上线下融合教学模式探究——以企业ERP财务应用课程为例

• “一指禅”老师

• “三教”改革背景下高职汽车专业课程建设研究——以广西农职院为例

• “Travel For You”私人订制旅游服务平台创意营销

• “AIDMA法则”在戏剧海报设计中的表现研究

• “一带一路”沿线国家与安徽省贸易潜力的联动发展

• “立足城市环境 回归日常生活”——居住空间设计教学实践探索

• “灯光数据”指标究竟代理了什么——指标与其代理角色剖析

• “互联网+”时代未来农村教师发展路径探究

• “课程思政”视域下的大学英语写作教学

• “互联网+”背景下POA大学英语口语教学策略研究

• “程序设计”课程中本科生面临的主要挑战与解决方案

• “三全育人”视角下高校智慧图书馆的构建

• “肾为封藏之本”理论与原发性骨质疏松症发病机制的研究

• “互联网+”背景下高校毕业生就业支持体系构建研究——以中医学院毕业生为例

• “二居”撞水撞粉没骨画“光色交融”色彩说辨析

• “互联网+医疗健康”政策下南京地区家庭医生签约服务现状调查研究

• “大数据杀熟”反垄断规制的理论证成与路径优化

• “互联网+”背景下高校民族传统体育教学改革研究

• “马克思主义基本原理概论”课程教学改革之学生主体性因素探究

• “东坡肉”本事的历史考察——兼谈黄州是“东坡肉”的发源地

• “要相信党，相信真正的党”——郭沫若终身的信念与追求

• “互联网+教育”助力小学英语教学

• “互联网+”时代医学生使用健身类APP现状调查研究——以遵义医科大学珠海校区为例

• “故事思维”范式下的《中国现当代文学》教学策略初探

• “女士”：清代女性诗人独立意识觉醒的标志——以《清代闺秀诗话丛刊》为例

• “丧文化”的叙事解读

• “音地关系”语境下海南地区跨界族群民歌比较研究

• “强基计划”:高考综合改革的战略节点

• “休斯在中国”与1930年代的左翼国际主义及其限度

• “三个三”教学模式的构建

• “一带一路”背景下高职院校人文素养教育研究

• “阿普尔之问”的脉络发展及对课程理论的启示

• “心”与“象”合的心灵之舞——老庄美学之思的生态诗学价值研究

• “互联网+”背景下药理学课程思政探索

• “以退为进”:特朗普政府阿富汗战略转型的逻辑

• “四史”教育融入高校思政课教学探析

• “以人民为中心”发展思想的哲学意蕴

• “侨资”与广州城市近代化研究(1912-1937)

• “为国者无使为积威之所劫”——读苏洵《六国论》随感

• “一带一路”倡议之五维

• “新人文”姿态与“中国问题”的文学话语——王尧学者散文论

• “一带一路”倡议背景下中国文化产业竞争力提升研究

• “互联网+”背景下高校实验室安全准入制度的建议

• “一带一路”倡议下同江市对俄经贸合作研究

• “天人合一”的数学语境诠释

• “优良家风”入法:当代价值及实践进路

• “构建新发展格局”专题(2) 新发展格局下完善研学旅行制度体系

• “十四五”时期西部地区农村教育发展面临的机遇、挑战与策略选择

• “线上+线下”方式的混合式教学探讨

• “小房间”的低频混响时间特性对音质的影响

• “精准扶贫”与中国叙事表达——《最美的乡村》总编剧杨勇访谈录

• “一家两户”:城乡关系转型、双重理性与市民化的新策略——以广东省D市青年移民为例

• “朱买臣休妻”故事的流变

• “财经法规与职业道德”思政元素的挖掘与教学设计

• “泛网络化”背景下高校学生的语言能力培养路径研究

• “一带一路”背景下中国-东盟跨境电商物流策略分析

• “互联网+”时代STEM教育的研究探索

• “一带一路”中国——东盟传统医药文献信息资源建设的现状与对策分析

• “一带一路”背景下中国对中亚五国对外直接投资现状分析

• “课程思政”背景下构建高校意识形态工作融合机制的现状与策略研究

• “植物标本类”民间工艺品的创新

• “生物统计与试验设计”一流课程建设探索与实践

• “多样而有个性”：选课走班的双维架构及耦合协同研究

• “十四五”是中国天然气工业大发展期——对中国“十四五”天然气勘探开发的一些建议

• “一带一路”视角下国内非营利组织的培育政策与路径创新研究

• “介入性”与“客观性”共生:建设性新闻生产实践体系研究——兼与常江教授商榷

• “立德树人”与大学英语教材开发的原则与方法——以《新时代明德大学英语综合教程1》为例

• “旅游目的地管理”课程思政建设探究

• “诗以识为主”——叶燮诗学中的贵识论思想与审美立场

• “魔弹”效应的发展与演变分析——以《无线电时代》为例

• “后脱贫时代”反贫困体系城乡一体化的前瞻性研究

• “互联网+”组合教学与传统讲授教学法在治疗心力衰竭药物教学中的应用探讨

• “十四五”时期我国数字经济如何高质量发展

• “十四五”时期的税制结构转型

• “标准化任务”教学法在大学计算机基础教学中的应用

• “双一流”维度下高校科技成果转化治理体系探讨——以上海交通大学为例

• “通督醒神”针刺法治疗中风后轻度认知障碍的疗效观察

• “田园超市”模式下的乡村景观设计——以奉贤区五四村为例

• “法道”与“本心”——论中国书法精神的两个核心概念

• “互联网+”时代金融学专业大学生自主学习能力培养路径研究——以湖北经济学院为例

• “互联网+”时代下高校会计教学改革的策略

• “笔法的解放”——邓石如书印融合的风格意趣

• “双新”背景下高中化学单元教学设计思考

• “常州三杰”红色文化在青年群体中的传播现状和传承路径探析

• “公民同招、民办摇号”政策对上海市杨浦区义务教育的冲击及应对策略

• “写实”在“美术革命”思潮下的想象与重构

• “一带一路”倡议海外舆情的测量和评估——基于对社交媒体推特的可视化分析

• “以通为用”刺络放血治疗中重度面瘫34例

• “十三五”期间我国沥青资源分析及“十四五”需求展望

• “C语言程序设计”课程德智融合教学探索

• “凤凰男”视角“围城”构形及其空间诗学研究

• “高加林”的故事——谈《人生》的叙事思维

• “立德树人”背景下《环境化学》课程思政教育教学改革与实践

• “显与隐”：身份认同与叙事机制的耦合——评影片《地久天长》的人物形象塑造

• “允许商业化但不能过度商业化”:不同遗产理性带来的规范难题

• “新农科”背景下园林专业设计类课程教学改革探索——以新乡学院《园林规划设计》为例

• “一带一路”倡议背景下中国企业国际投资退出问题的研究

• “十四五”时期大学发展规划的战略意义

• “国潮”元素插画在节日包装中的设计策略研究

• “创意欧洲”计划推动的欧盟儿童电影教育项目研究

• “象”视域下的商周青铜艺术解读

• “社工+公益”的社会工作专业社会实践模式探索

• “一校一球一操”背景下我国啦啦操运动竞赛发展路径研究

• “教以成人”:线上教学的原点回归及其实现

• “社会器官”与红色旅游“四觉”美感生成

• “群芳夜宴”芳官唱【山花子】【赏花时】众人一拒一迎辨因

• “三全育人”背景下计算机系统结构课程思政的研究与实践

• “十四五”时期中国经济发展的新变化、新挑战

• “大智移云”环境下中小企业内控风险与防范探析

• “海洋一号”D卫星海岸带成像仪双相机几何拼接

• “双区”视域下大学生创业素质教育路径探究——以江苏信息职业技术学院为例

• “新文科”视域下的业师协同教学模式探索——以福州外语外贸学院新文科建设为例

• “陈久”类药材的种类及其历史源流

• “逆全球化”趋势下中国制造业价值链的重构与攀升

• “筋柔骨正”理论在经皮椎间孔镜治疗腰椎间盘突出症中的体现

• “互联网+”背景下幼儿教师信息素养提升策略研究

• “互联网+”智慧计量建设与研究

• “流空间”视角下高速公路交通流网络结构特征及其形成机制——以广东省为例

• “双碳”目标下的“清洁生产与可持续发展概论”双语实践教学改革

• “互联网+”视域下的大学英语混合式教学改革策略

• “互联网+”时代背景下高校“财商教育”的路径

• “十三五”我国蔬菜育苗技术研究进展

• “MOOC+SPOC+翻转课堂”模式下的“课程思政”研究

• “双碳”背景下我国绿色债券发展研究

• “朱山根”的解释

• “体育+”背景下陕西省高校体育专业“大创计划”实施现状及发展对策研究——以陕南地区高校为例

• “00后”大学生思想动态和行为特征研究

• “新农科”背景下设施农业科学与工程专业复合应用型人才培养模式创新实践——以潍坊学院为例

• “非政治法律神殿”的表象与实质

• “唐探”求艺,唯“道”为先——陈思诚访谈

• “无废城市”建设下校园餐厨垃圾处理现状及对策研究——以兰州高校为例

• “互联网+”背景下本科数控车实训教学改革与实践

• “建筑钢筋腐蚀行为的模拟研究”教学实验

• “全面从严治党首先要从政治上看”的主要理论支撑

• “替代融资理论”还是“买方市场理论”？——融资约束与商业信用价值

• “个体社会心理”视角下的极端主义行动溯源

• “一带一路”背景下西安特色传统体育文化的发展

• “新生代”农民工培训的现状、原因及改进建议

• “虎食人”与“人化虎”——浅谈虎纹铜戈和古蜀跪人像的内涵

• “智能+”对制造企业创新绩效的影响机制研究

• “现代”古董——浅谈做旧工艺中的化学原理

• “一带一路”背景下中国在南苏丹贸易面临的风险和企业防范——以南苏丹对华钢铁反倾销案为例

• “陶德麟先生教育思想研讨会”综述

• “电磁场与电磁波”课程的混合教学模式研究

• “三孩政策”启动，性别平等先行

• “后补贴”时代考虑消费者需求异质性的新能源汽车推广政策研究

• “液压传动”实训教学改革与应用

• “不忘初心、牢记使命”的出场逻辑与内涵特质

• “双循环”新发展格局下空港型自贸区的发展机理与建设路径

• “思想道德与法治”课程中理想信念教学的基本理路

• “制作简易密度计”不简单

• “互联网+”背景下学校教育的新特征与新发展

• “985”高校学科服务平台建设情况调查与研究

• “医学伦理学”生命三论审视、反省与融贯

• “一带一路”倡议对中国企业高质量发展的影响研究

• “小店经济”发展存在的问题与中国路径选择

• “通时合变”的危机——《卖烟叶》与赵树理农村知青想象的“终结”

• “一带一路”倡议下的中国对外投资风险与规避策略研究

• “游于艺”：“写”与中国书画传统的笔墨问题

• “曲曲通”立体化声乐教材建设实践探索

• ‘苹果梨’果实PbMYC2基因的克隆与生物信息学分析

• “新冠肺炎”疫情下来华留学生学生投入探究

• “健康中国”愿景下烹饪与营养教育本科专业建设与发展的思考

• “国家在场”:边缘地带国家权力的系统性嵌入——中华人民共和国成立初期西南边疆治理的探索

• “互联网+”背景下高校实施线上线下结合的大学生创业法律服务路径研究

• “黄埔生”的革命文学实践与革命文学运动

• “产出导向法”在中外合作办学模式下韩语教学中的应用

• “固体废物处理工程”课程教学的实践与思考

• “虚拟仿真”及“案例教学”在药物设计教学实践中的探索性应用

• “因地制宜”在四川省新型冠状病毒肺炎中医预防中的应用

• “互联网+课堂”环境下PBL教学效果探析

• “融合评价”理论与方法体系建构研究

• “一带一路”陆海贸易通道联动发展研究——以福建“丝路海运”为例

• “水结冰了”实验的改进

• “美洲增长”倡议对中拉共建“一带一路”的经济影响

• “后脱贫时代”我国贫困治理的特征、问题与对策

• “双导师”机制下高职院校石化类专业青年教师成长路径探索

• “体医结合”对社会体育指导与管理专业教学内容的要求与影响研究

• “互联网+”背景下新媒体美食短视频设计研究——以大众点评平台武汉地区商户为例

• “双一流”背景下湖北高校人才流动特征探析

• “一带一路”背景下北部湾经济区人才开发战略研究

• “正统”与“异端”的对立:以“汉服警察”为例

• “营销策划”实施课程思政的探索与实践

• “三变”赋能乡村振兴的实践理性、价值逻辑及战略前瞻研究

• “双创”导向下物流管理专业“平台+模块”的实践课程体系构建

• “中法”与“西法”在清宫廷的相遇——以木刻本《御制避暑山庄三十六景诗图》为例

• “双一流”建设：历史逻辑、现实诉求与价值选择——基于公平与效率的视角

• “放管服”背景下加强油气监管的思考与建议

• “十四五”期间我国小微企业会计电算化发展问题研究

• “课程重构、校际合作、协同育人”的电气类专业人才培养实践

• “双高”建设背景下物流市场营销课程思政教学改革研究——以广西职业技术学院为例

• “互联网+”背景下课程思政融入《大学生创新创业教育》课程的教学设计研究

• “互联网+”推动乡村经济振兴的路径探索

• “工业机器人离线编程与仿真”课程思政的教学探索

• “劲松模式”的基本经验

• “果然”与“??”的语义对比

• “问题·实践·成果”三重导向的乡村教师培训探索

• “粮改饲”政策产业扶持绩效分析

• “串层锚杆”加固的反倾层状岩质边坡稳定性分析

• “三维运动捕获”技术在儿童发育性协调障碍中的应用

• “新文科”背景下高校声乐教学改革创新的理性思考

• “线上+线下”混合式教学评价创新探索——评《混合式教学有效性评价研究与实践》

• “美丽乡村建设”理念下的生态型厕所系统的设计

• “元素化学实验”中的热致变色现象(二)——部分Cr(III)化合物的热致变色现象及其变色机理探讨

• “互联网+”科技创新创业企业发展路径研究

• “双循环”经济模式下我国体育产业结构调整与宏观布局研究

• “八个相统一”视域下高职思政课新形态教学改革与实践——以“思想道德修养与法律基础”课程为例

• “互联网+”视域下新工科电类课程思政的教学探讨——以电机与拖动课程为例

• “一带一路”高质量建设驱动合作国家减贫研究

• ‘库尔勒香梨’PsiCAD1和PsiPRX6基因的亚细胞定位和表达分析

• “互联化”场景——界画观看视角下的智慧产品体验设计

• “逼”出来的成长

• “树”公共座椅设计

• “流动的现代性”视域下社会化媒体科学流言传播分析

• “梅州现象”背后的奥秘与思考

• “哦吔”山歌传唱 文明乡风回归

• “互联网+教育”环境下智慧课堂研究分析与思考

• “老年人谵妄、痴呆和抑郁的评估和护理”临床实践指南（2016版）谵妄部分解读

• “课证融通”视野下职业教育课程开发路径

• “走出去”背景下由几起投资失败案例看各国投资审查中的“国家安全”标准

• “帑”字本音考

• “互联网+”背景下医学院校大学生思想政治教育的创新性研究

• “一带一路”倡议下临沂商贸物流业的发展及实践探析

• “X不X”正反叠用的非疑问功能及限制条件

• “艺术思政”教学理念在高校教学中培养的路径分析

• “雪北香南/香南雪北”的来源和用法

• “过渡礼仪”——解读墓室壁画的一个视角

• “健康中国”背景下运动处方干预医学生焦虑和抑郁效果研究

• “竹之境——安静的力量”实验型主题班会教学设计

• “国培计划”项目质量评价OTP指标体系构建研究

• “模糊-冲突”模型视角下禁渔令政策执行有效性分析——以湖北省襄阳市禁渔令政策为例

• “嫦娥五号”探测器有效载荷分系统设计

• “任意中的确定”问题探究与教学思考

• “新文科”环境下广告学专业的探究与改革实践——以西安外国语大学“广告学概论”课程为例

• “活教育”理论的时代新解及对研学旅行课程开发的启示

• “涵泳”读书法与南宋书院的诗歌创作实践论析

• “转型变革”视角下习近平生态文明思想的国际引领作用——以中国模式化解全球生物多样性保护困境

• “全健康”理念下的人兽共患病防控研究-基于CiteSpace的文献计量分析

• “一带一路”背景下河西走廊区域体育旅游融合发展研究

• “食品工艺学”课程思政的教学改革与实践

• “地理信息系统原理”应用型课程建设的探索和思考

• “逆全球化”的实质及中国对策

• “课程思政”理念下高校书法课程教学实践——以颜真卿书法为中心

• “马哲原理”相关课程教学中渗透生命教育的意义和途径

• “用STC单片机制作板式PLC及其应用实例”连载 三、转换软件

• “天才一小时”:激发创意的新型学习方式

• “人类和集”视角下的熊十力内圣外王思想新探

• ‘深海源硅’对‘艾山红’苹果叶片和果实品质的影响

• “大统战”视阈下高校统战工作创新研究

• “农业的区位选择”教学设计

• “一带一路”、OFDI与企业创新——基于沪深上市公司的实证分析

• “云约舞”线上线下混合式舞蹈教学模式初探

• “健康中国”背景下的体育场馆设计

• “四个全面”融入大学生思想政治教育的路径分析

• “信息安全基础”课程密码学类实验设计

• “她”时代国产影视剧女性形象研究

• “一体四层四翼”理念下高三思想政治复习对策研究

• “大气理论”学术思想内涵及发展沿革浅析

• “钟声回到青铜”——昌耀诗《燔祭》解读

• “十学十促”推动党史学习教育走深走实

• “佐米亚”理论预设反思与方法论批判——西方文化中心论遮蔽下的《逃避统治的艺术》

• “历史视野下的灾害文化与灾害治理”国际学术研讨会综述

• “三全育人”视域下优化高校后勤工作研究

• “滑落的梯子”的边界曲线

• “无废城市”建设背景下一般工业固废管理对策——以重庆市主城区为例

• “能者多劳、庸者逍遥”困局的生成逻辑与治理策略

• “新文科”视阈下英国文学史课程思政教学模式研究与实践

• “一带一路”视野下我国职业技术教育对外援助与合作探析——以巴基斯坦为例

• “一带一路”倡议下中国武术国际化传播策略研究

• “演学结合”模式下的高职民族室内乐教学初探

• “天才一小时”的课堂策略

• “区块链+”背景下H公司财务共享模式创新研究

• “五四”精神的回声在1940年代的境遇：路翎小说与胡风理论的“对话”

• “金虎石斑鱼杂交种家系建立及苗种规模化培育”项目通过现场验收

• “三全育人”视域下研究生专业课程思政生长点的创新与实践——以资源环境监测与生态安全评价课程为例

• “祛魅”时代的中华传统景象空间 从台湾板桥林家花园与苏州留园说起

• “十四五”广西水安全保障规划思路

• “资源一号”02E星红外相机探测器成像验证方法研究

• “神舟”十二号飞船外表面热控涂层研制回顾

• “引进来”促进“走出去”了吗——外资LP投资的VC基金对企业国际化的影响

• “互联网+”时代高职线上教学存在的问题及对策研究

• “双联双导型”老区基层党建模式研究——以浙江省宁波市横坎头村为例

• “瓦氏雅罗鱼极端盐碱环境适应的基因组基础研究”取得重要进展

• “课程思政”视角下电子技术教学授课分析

• “多规合一”能抑制城市蔓延么?——基于2012—2017年我国地级市的多期双重差分检验

• “互联网+”环境下马街书会发展路径研究

• “互联网+”条件下师范生“接力式”支教模式的构建与应用研究

• “三全育人”视角的大学生思政教育创新路径研究

• “李佳琦”现象：电商直播时代的KOL营销

• “训练-项目-竞赛”创新型人才培养模式研究及实践——以化学人才培养为例

• “通任顺气”针刺法治疗中风后便秘浅析

• “清华简”范围副词考辨

• “口头传统”理论与荷马研究

• “十四五”时期江苏新型医疗器械产业发展路径研究

• “公约主义者”的悲剧：马慕瑞与华盛顿体系的兴衰

• “数学阅读理解”主题研究：现状、焦点与问题探析——基于CNKI平台主题研究文献的计量统计分析

• “永远保墓”：近代皖中宗族墓田探析

• “双一流”背景下高校科技创新资源配置效率研究

• “新”字何谓：理解习近平新时代中国特色社会主义思想的四重维度

• “匠人精神”视野下的高校产教融合培养模式的探索

• “健康中国”背景下普通高校公共体育浸润路径探究

• “后扶贫时代”创业者社会资本、创业拼凑与创业绩效研究述评及展望

• “三全育人”视角下开展新时期大学生网络思想政治教育的路径探析

• “大拇指”心电监测仪对消融术后心房颤动复发的监测研究

• “中华郁金香新品种群”创建之路(下)

• “乡村教师支持计划”的实施成效与政策启示——基于对我国东中西部3省9县的调查分析

• “双一流”背景下高校开展图书馆阅读推广的研究策略

• “斯巴坦”蓝莓叶片离体再生研究

• “一核心双主线四维度”课程思政模式构建——以“新能源发电技术与利用”课程思政改革为例

• “课程思政”建设下武德教育在武术教学中的作用

• “客观非实在”概念的哲学渊源和当代创新

• “互联网+”下的企业人力资源管理创新

• “均等化”视角下的县域教育设施配置研究——以安徽省五河县为例

• “双轨合一”模式下医学专业型研究生论文选题

• “互联网+”背景下大学生网络学习资源利用效率的调查分析

• “数学文化影视”校本课程开发的实践探究

• “5G+人工智能”对传统媒体行业的重塑与创新

• “互联网+”背景下数据库课程教学模式改革探究

• “双一流”建设背景下西北农林科技大学草坪学双语教学改革模式探索

• “一带一路”西部陆海新通道枢纽城市的建设路径

• “互联网+”大数据背景下的汉语时政术语翻译

• “侘寂”美学发展溯源研究

• “互联网+”趋势下粮食物流发展路径浅析

• “药理学”智慧课堂教学设计与案例分析——以皖南医学院为例

• “戴维南定理”翻转课堂教学设计

• “一带一路”背景下中国对南亚直接投资的特点、问题与对策

• “互联网+”背景下高校体育俱乐部教学模式的思考

• “大思政”格局下建筑美育与思政教育的有机融合

• “供应链管理”课程教学改革与探索

• “两德精神”在中学爱国主义教育中的运用路径探析

• “智能互动”教学模式对高校教育的影响及反思

• “禁摩限电”的发展现状及相关建议——基于对肇庆市高要区“禁摩限电”政策执行的实证分析

• “互联网+”背景下“电商+乡村旅游”扶贫模式研究——以三瓜公社为例

• “引进来”与“走出去”的交互创新溢出研究

• “超国家化”对现代国家的挑战:国际政治社会学的视角

• “新工科”背景下应用型大学给排水专业智能化课程群建设探索

• “体教融合”视野下体育教育共同体的构建——基于社会系统理论

• “21世纪海上丝绸之路”沿线东盟国家与中国地缘关系判识研究

• “互联网+”背景下高校图书馆阅读推广策略研究

• “1+X”制度下数据分析建设探索分析

• “一带一路”建设背景下中国区域空间响应差异及形成机制

• “沦陷”时期的爱情与文人的“童话”——范烟桥与电影《长相思》

• “笔、墨、思、景”生气韵——浅析黄公望《九峰雪霁图》

• “互联网+”环境下大学生创新创业能力三位一体培养模式研究

• “专创融合”视域下高校专业课教育教学改革探究——以医学院校《药理学》课程为例

• “双积分”政策下汽车制造商竞争定价与减排策略研究

• “双高计划”视域下高职院校专业群建设的理性转型

• “超网格化”治理——紧急状态下城市社区治理形态分析

• “单纯”与“静穆”：李春平《盐色》及其系列小说的美学特征

• “课程思政”背景下新商科院校高等数学教育教学研究

• “一带一路”背景下应用法语专业人才培养

• “一带一路”背景下我国逆梯度对外直接投资的产业结构升级效应——基于技术进步路径的理论与分析

• “双高计划”背景下高职院校青年教师提升社会服务能力路径分析

• “课程思政”融入大学英语课程教学的实践探索

• “杀猪盘”电信诈骗犯罪的心理控制机制剖析

• “十四五”时期“一带一路”文化和旅游发展的目标和三大任务

• “双元制”视角下高职学院师资队伍建设研究

• “互联网+医药”领域网购消费者衍生权利研究

• “课程思政”视域下高职院校足球教学的研究

• “一带一路”背景下高职院校来华留学生教育问题探究——以河北软件职业技术学院祖冲之学院为例

• “三股势力”对云南民族地区安全稳定的影响及防范对策

• “互联网+”背景下大学生体质健康促进实施路径的创新研究

• “破旧立新”城市双修理论影响下的南京汤山矿坑公园设计解析

• “全面二孩”政策与性别收入差距：拉大还是缩小——基于四期CFPS数据的实证分析

• “一带一路”沿线城市网络的联结及其集聚性影响因素研究——基于生产性服务业跨国公司联系的视角

• “专病专护”模式在下肢静脉曲张手术患者中的应用

• “双一流”背景下高校影视教学融入思政教育机制探讨

• “文化灌区”建设的现代化意义及实施路径探讨

• “三牛精神”如何译

• “课程思政”背景下环境科学类专业课程教学改革探索

• “秘境”系列设计作品

• “新冠疫情”背景下邪教犯罪实证调查与规范治理——以2020年211份刑事裁判文书为主要分析样本

• “农转居”社区卫生服务站的“内卷化”及其突破——基于苏州市S社区的个案研究

• “互联网+”经济背景下高校思政教育改革研究

• “后基因组”时代全球“人工授精”发展现状分析

• “X与否”的形式、语气表现及语用功能

• “统一俄罗斯”党数字政党建设：挑战与转型

• “互联网+”背景下大学英语课程思政教学格局的构建

• “传播国际人道法”的规范阐释与机制完善

• “智慧计量”产业发展背景下校企研协同育人模式探索

• “革命政党与组织国际协调”的历史、理论和主张评析

• “整村授信”模式在我国乡村振兴发展中的应用探索

• “互联网+”背景下职业教育教学资源库建设创新与实践研究

• “一家两制”:城乡社会背景下美好生活的实践逻辑

• “课程思政”背景下职业教育教师队伍建设：价值、困境与路径

• ‘丘北辣椒’采后“白化病”病原鉴定及药剂毒力测定

• “三全育人”视域下的中西部高校研究生心理健康问题探析

• “旱地农业高效用水技术”研究新进展

• “拱顶石”的意味——莫言小说《檀香刑》的历史哲学寓言

• “大思政课”内涵的多维探讨

• “新工科”背景下光电类专业工程数学课程的教学问题及对策

• “十四五”至2035年高中教育高质量发展要适应人口变动

• “离散数学”与人工智能教学关联性研究

• “以文化人”在思想政治教育视域中的价值及实现路径

• “一带一路”背景下绿色生态发展与科技创新

• “再虚构”与逻辑的悖逆及思想的断裂——《药》与《阿Q正传》的电影改编合论

• “互联网+”背景下在线课程资源建设与管理——Java EE程序设计课程为例

• “一带一路”背景下我国中小企业市场营销创新思考

• “三全育人”视域下落实研究生导师立德树人职责的思考

• “分层次分方向”与“协同育人”相结合的人才培养研究

• “一带一路”背景下我国物流业综合效率的空间差异性研究

• “世界处于百年未有之大变局”的哲学思考

• “一带一路”倡议下高校钢琴教育的多元化发展

• “以文化人”到“立德树人”的系统逻辑

• “赋能新发展，智构新格局”——走进第五届世界智能大会

• “金山银山”和“绿水青山”可否兼得？

• “互联网+”背景下大学生创新创业面临的挑战及改进策略

• “互联网+”背景下高职数字电子技术微课的设计制作及其应用探究——以《简单抢答器的制作》为例

• “一带一路”倡议下中国金融发展研究综述

• “泰式民主”的转型困境

• “天赋河套”农产品区域公用品牌传播对策研究

• “双一流”建设高校的动态调整机制研究

• “五社联动”的运行机制和发展路径

• “最多跑一次”改革下高校财务报销模式研究

• “软联通”机制:21世纪海上丝绸之路共建的逻辑与路径

• “云上博物馆”在文化遗产保护与传播中的应用——以唐陵为例

• “通过广告，能够看到一个国家的理想”考据

• “丝绸之路”青海段传统民居建筑现状调查及类型分析

• “一带一路”倡议背景下广西地域文化融入汉语国际教育探讨

• “凡尔赛文学”中的自我呈现——基于拟剧理论“前台”和“后台”的研究视角

• “双创”背景下大学生就业信息获取能力分析

• “微时代”高校辅导员思想政治教育工作创新研究

• “4+0”高职本科协同育人模式的探索与实践

• “十四五”期间县级融媒体中心发展的几点建议

• “一带一路”背景下中哈两国农业合作SWOT分析

• “2021嘉兴端午全国学术研讨会”综述

• “民意”：中国古代的民众力量

• “强省会”战略对区域创新发展的影响——辐射还是虹吸?

• “互联网+”视域下高校创新创业教育的探讨

• “放管服”背景下科研经费预算管理研究

• “以商创文，积文化蕴”——中国商帮的文化角色浅析

• “直播+”商业模式对高校新商科人才培养的启示

• “互联网+”背景下公立医院财务管理策略探讨

• “大思政”视域下高校思想政治课程教学改革路径探究

• “时”与“势”：如何破解中美“修昔底德陷阱”

• “互联网+”下的高校在线教学模式的实施路径

• “双一流”建设下理工科专业本科生实验教学探索

• “新文科”背景下高校书法专业教学改革研究

• ‘夏黑’葡萄密植园间伐及丰产栽培技术

• “一丈青”新考

• “五措并举”推动数据资源开放共享与数据要素市场配置

• “天窗”是怎样打开的？

• “PBL+翻转课堂”模式在药物化学实验教学中的应用

• “地摊经济”助力衡水经济发展的对策研究

• “两创”方针指导下传统文化出版新路径

• “事”“剚”辨讹

• “云”上地方:抖音实践中的地方生成——基于一个哈尼族彝族群体线上与线下的研究

• “双一流”大学建设背景下高校党管人才机制建设研究

• “一带一路”视域下的禁毒国际刑事司法合作

• “读者留言东莞图书馆”的故事社会学解读

• “阆中引力”:政区地位变迁对蜀官道走向的影响——兼论巴蜀古代交通路线空间变化的类型及影响因素

• “一带一路”与后疫情时代国际能源秩序重塑：全球挑战、治理反思与中国选择

• “双一流”建设下西部普通高校教育质量评价研究

• “智能+”对高校影响的对策研究

• “双创”背景下会计硕士创新素质培养研究——基于重庆市高校的数据调查

• “镜像”关系中的乡贤与村霸书写——基于近二十年来乡土小说的考察

• “社会信用”的四种界定方式

• “前”“后”时空隐喻表达时间指向的参照模式解释

• “隐性分学法”在初中英语写作教学中的应用研究

• “名片”与唐宋社会

• “一带一路”背景下甘肃文化影视传播战略研究

• “互联网+医疗”的现状、问题与发展路径

• “异质空间”的影像建构与女性叙事——以李碧华小说改编电影为例

• “人体的延伸”：技术革命下身体的媒介化范式——基于补偿性媒介理论的思考

• “互联网+”背景下教育培训行业的市场营销策略分析

• “两委”组织法的修订与完善——基于规范与制度改革的视角

• “二态”下马维尔笔下花园与自然意象中的境界

• “双减”：让人欢喜让人忧

• “二选一”行为的法律性质及其规制——兼论电商平台“二选一”案件中市场支配地位认定

• “十四五”时期完善我国旅游价格监管体系的思考

• “妖”言“怪”语——论核心义对词义演变的影响和制约

• “京派”看不到的世界：澎岛和北方革命文学

• “生物化学”双语教学改革初探

• “物理化学”课程中能力培养与素质教育融合的探索与实践

• “实用主义”如何成为一种“国家哲学”——论杜威《德国的哲学与政治》

• “一带一路”背景下大学生跨文化交际能力的培养途径——评《跨文化交际实用教程》

• “易碎”的智能与“撕裂”的世界——西方主要社交媒体“仇恨言论”的界定、规制与算法困境

• “精英中心化”科研范式的特征及其面临的挑战

• “大思政”格局下课堂教学的人文理念

• “三位一体”创意教学模式的构建与实作

• “碳中和”愿景下电力消费侧发展模式转型探讨

• “德育为先，能力为重，全面发展”的应用化学创新人才培养体系探索与实践

• “一带一路”基础设施PPP项目投资风险研究——以东南亚三国为例

• “看”的意识形态性：视觉文化意识形态的隐喻逻辑

• “互联网+”师范院校支教服务质量保障机制研究

• “自主—合作—探究”教学模式在高校在线教学中的构建与实践

• “互联网”时代企业营销管理研究

• “体旅融合”视域下户外运动旅游PEST分析与发展策略——以敦煌为例

• “分参法”妙解导数解答题

• “国潮”风格在平面设计中的应用

• “互联网+”时代电子商务在果业转型升级中的应用及优化

• “物理化学”课程中考研考点的分析研究

• “互联网+”时代下供应链金融课程场景式教学体系构建

• “2+2”Trocar分布法在经腹膜外机器人辅助前列腺癌根治术中的应用

• “旅游+”时代背景下文创产品开发现状及对策

• “条块关系”变化能够改善环境质量吗——基于“环保垂改”的讨论

• “‘美’的数学解码——比例(第一课时)”教学设计

• “互联网+”背景下企业业财融合的实现路径

• “京津冀”一体化背景下交通、生态及产业转型情况的认知研究

• “双一流”建设背景下的高等工程教育重塑与课程教学深度改革

• “互联网+”时代信息技术与高校外语教学融合发展创新研究

• “课程思政”在高校果树栽培学课程中的实施设计探索——以六盘水师范学院为例

• “诞生礼”生肖系列甜品包装设计

• “厌恶”的情感符号分析及其社会、审美功能

• “以歌育人”视域下红色歌曲融入高校德育的有效路径探析

• “基础法语”课程思政改革路径研究

• “电商黑马”拼多多的商业模式探析

• “互联网+”时代医务工作者参与科普激励因素分析及需求调查

• “智能+”创新型人才培养模式的研究

• “历史周期率对话”的文本考察——兼论中国共产党跳出“历史周期率”的现实指向

• “超发”的货币到哪里去了

• “龙虎交战”针法针刺八脉交会穴对偏头痛患者头痛天数及血清CGRP表达的影响

• “互联网+”背景下社区上门护士培训方案的构建

• “四史”学习与研学课程的完整性、典型性、规律性建设——关于“四史”学习与研学课程融合的思考之二

• “四新”时代非学历教育“双师型”教师队伍建设——以行业高校为例

• “一村一法律顾问”制度下法治乡村建设新路径探索

• “土味情话”的语言特征

• “七步法”教学模式在“医疗器械监管法规”课程的应用

• “互联网+”背景下基于学科竞赛的创新人才培养方法探索

• “破五唯”影响下教育科研人员的论文发表动机与投稿行为倾向性——基于教育学629份调查问卷的实证分析

• “互联网+教育”背景下大学生心理教育存在问题与对策研究

• “缺失”与因果性

• “十四五”时期我国农业高质量发展的路径研究

• “新主流电影”的美学特征探微

• “云数智”融合视域下孪生图书馆应用情境模型与生态体系构建

• “V个X”的组合类型及“个”的语法意义研究

• “十四五”时期我国公共安全领域发展研究

• “佛系”文化的表征、成因及消解

• “互联网+”背景下我国智慧农业发展策略研究

• “以汗开路法”临证运用思路

• “新工科”背景下军队院校任务牵引教学模式的创新与实践

• “8”字型旋转钢楼梯设计与分析

• “双高计划”背景下高职院校行政管理队伍建设问题与对策

• “互联网+”时代大学生就业意识培养

• “双一流”背景下高校教师激励困境破解之道

• “非典型”试验筛校准的常见问题与对策

• “幸福”概念的马克思主义诠释——兼论“劳动幸福”的哲学基础

• “问题引领式”教学模式的实践——以《种树郭橐驼传》教学为例

• “新工科”建设背景下清洁生产课程改革——清洁生产与创新创业实践的有机结合

• “微时代”大学生思政教育生活化实现路径研究

• “双高计划”背景下高职院校内部治理的价值意蕴、问题现状与提升路径

• “双高”建设下高校国际联盟研究——以国际农牧业高等职业教育联盟为例

• “雪龙2”号长柱状取样器的极地应用

• “雪龙2”号极地考察船月池系统的设计与应用

• “白话思潮”与“有声电影”在中国的传播和接受

• “联民桥”：数字化改革提升基层人大工作效能的杭州探索

• “租购同权”政策对我国大中城市房价的影响研究

• “一带一路”倡议下中国企业会计服务需求调查研究

• ‘北红’和‘北玫’在广西南宁果实发育及品质表现初报

• “一带一路”沿线国家金融服务贸易发展现状及互补性研究

• “中和”观念下的桂江流域船家生产习俗探析

• “第三人代为清偿规则”在税收关系中的适用——“王某诉律信公司案”析评

• “农二代”社会角色探究

• “三美”视域下的许渊冲《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》英译研究

• “三位一体”课堂教学督导体系实践研究

• “看电影”：盲人影院的情感空间建构与实践

• “十七年”戏曲电影理论思辨与观念演进——以1956、1959、1962年戏曲电影座谈会为中心

• “家里有房,工作不慌”：父辈住房财富与青年子女劳动参与

• “立德树人”视域下高校校园媒体融合：价值意蕴和发展路径

• “人的自由和解放”：马克思社会正义之宗旨及启示

• “凝视”理论视域下媒体女性形象批判

• “三新一加强”结核病综合防治服务模式的验证、示范与推广：中国国家卫生健康委员会-比尔及梅琳达·盖茨基金会结核病项目

• “变”与“不变”:台湾地区《终身学习法》修订前后比较与启示

• “STL”耦合理论模型下学生干部岗位能力标准的分析——以上海高校为例

• “共疫时代”:新冠疫情的人类学视野

• “红船精神”在资助育人工作中的运用及弘扬路径

• “摩罗”与“圣牲”:“典范鲁迅”现象的原型探析

• “大智移云”背景下财务报表分析课程改革的思考与实践

• “三全育人”背景下《针法灸法》课程思政教学设计

• “吾儒”“韩愈”“固辞”:宋人儒士身份区隔下的寺记书写

• “文化—技术”融合视角下福建省文化产业高质量发展

• “三全育人”视域下新时代高校劳动教育研究

• “集成电路版图分析与设计”课程教改与探索

• “文化润疆”在新时代新疆高校本科工程制图课程改革中的实践探讨

• “乡土城市”特征下京津冀中小城市空间演变——以河北省宁晋县为例

• “文旅融合”背景下东盟文化旅游信息资源开发与传播研究

• “工学结合”视阈下高职院校“三全育人”路径研究

• “互联网+”时代高校图书馆文化创新服务探析核心研究

• “大思政”格局下高校“第二课堂成绩单”制度建设路径研究

• “三权分置”下宅基地增值收益分配研究

• “一带一路”中亚国家投资促进与风险防范分析

• “中国近现代史纲要”教学积极适应课堂革命的系统化策略

• “以发展为根本”—新媒体艺术在舞台表演中的应用研究

• “双创”背景下高校体育专业应用型人才培养模式研究

• “双一流”背景下高校育人理念落实及后勤建设提升路径分析——以天津大学后勤“暖心空间”建设为例

• “助推理论”指导下的七年级课堂管理探究

• ‘津韵1号’草莓组织培养技术的优化

• “互联网+”与设计教学的创新结合——以“众筹设计”为例

• “传感器与检测技术”虚拟实验教学平台建设

• “中道空性”的无限创造与“吊诡两行”的以应无穷——天台、庄子、任博克、牟宗三的交织对话

• “比赛场次”教学差错资源转化记

• “一带一路”倡议下中国与重要节点地区的贸易格局及影响因素——以外高加索国家为例

• “数字信号处理”课程教学研究

• “学堂乐歌”最早流行的伴奏法——“沈心工伴奏法”考释

• “融媒体”时代背景下高校继续教育质量体系建设：思路与策略

• “三段六步”：师范生教育实习指导的新模式

• “互联网+”背景下绿色食品企业财务管理问题探究

• “三方协同、三全育人”的思政课实践教学体系构建路径研究

• “互联网+”时代下智慧医院的建设实践

• “海水的性质(第一课时)”教学设计

• “法益恢复”刑法评价的模式比较

• “课程思政”背景下高校体育课程与思政教育融合发展研究

• “双创”视角下“花儿”艺术的传承与发展

• “课程思政”语境下高校通识课程体系建设的思考

• “互联网+”背景下农业企业运营管理研究

• “一带一路”倡议对陕西省经济发展的影响——基于政策效应的视角

• “一带一路”数字经济数据跨境风险的系统性应对逻辑

• “双一流”视域下的研究生培养质量提升方法初探

• “新”纲要新在何处？

• “双创”背景下应用本科毕业论文管理探索

• “双一流”建设高校自然科学学报是否转为专业刊的探讨

• “和诗以歌”艺术形式对培育大学生文化自信的启示

• “八五”时期以来中国北方灌溉投资的变化趋势及村庄新增灌溉投资的影响因素

• “翻转课堂”在数字声音处理课程教学中的应用探究

• “十四运”场馆场地照度分布研究及照明方案设计

• “互联网+”背景下奢侈品营销策略分析

• “现代汉语”一流课程建设的理论与实践

• “无待”新释

• “碳达峰、碳中和”行动中热量计量助力能源供给侧变革

• “无名女人”的游戏性空间书写

• “大循环、双循环”背景下国际经贸专业人才培养方案研究

• “扬州八怪”绘画思想中的雅俗之辨

• “慢就业”现象下商科专业基于ERP沙盘对抗的实践教学模式研究

• “藏萝1号”萝卜高海拔地区露地栽培适应性研究

• “森林昆虫学”实践课程改革探索

• “化学飞行棋”游戏在高中化学教学中的应用

• “流体静力称衡法测量固体密度”的实验研究

• “智媒化”语境中的新闻传播研究

• “大健康”时代背景下的中、美、德医学教育体系对比分析及启示

• “中国设计理论与社会变迁”关键词——设计史的另类写法(上)

• “支教计划”评估指标体系的构建

• “课程思政”背景下《家具史》课程教学改革探索

• “社区团购”概念下生鲜农产品现代流通体系构建研究

• “双一流”建设背景下高校国际学生辅导员队伍建设的现状审视与优化路径探析

• “處”字俗体演变考——以《贵州清水江文书》为中心

• “乡村振兴”战略的实现路径分析

• “历史解释”的远洋掠影——基于英国历史课程标准及教科书的分析与启示

• “营改增”对公司债务融资成本的影响研究

• “一带一路”背景下来华留学教育中的思想政治教育课建设

• “空巢青年”奋斗精神培育路径探析

• “巡审同步”对新时代高校内部审计工作的影响

• “家国情怀”的电影仪式传播——以《我和我的祖国》《我和我的家乡》为例

• “1+X”制度下“工业机器人操作与编程”课程改革

• “调任通督”法针刺治疗轻中度产后抑郁障碍的真实世界研究

• “国家通用语言学习”视域下高校少数民族学生在线学习的影响因素研究

• “黾”子之我见

• “大思政”格局下研究生“课程思政”的探索与实践

• “立德树人”背景下高校精准化思想政治教育实践

• “后疫情时代”下拉萨社区服务中心优化设计研究

• “恰饭”现象关注下B站的内容营销

• “立德树人”理念下专业课程思政教学改革的路径研究——以“社会学概论”课程为例

• “以学为中心”的混合式教学模式在“旅游项目策划”课程教学中的应用

• “马克思主义为什么行”教学设计维度探索——以《中国特色社会主义》大单元教学为例

• “一带一路”背景下航空经济的发展路径

• “1+X”证书制度下测量平差课程改革探究

• “互联网+”背景下的英语翻译教学分析

• “一枝一叶总关情”——读孟庆武的《风雨竹枝常系怀》

• “双高计划”背景下高职院校管理育人的问题及对策研究

• “力的幻象”——符号学美学视角下的舞蹈艺术

• “非遗传承”+“时尚创新”：高校创意设计类女性人才培养模式探析

• “全人类种族平等观念”传播之催化剂——青奥会

• “认知康复组穴”针刺联合多奈哌齐治疗肾精亏虚型卒中后轻度认知障碍的临床研究

• “十四五”时期中国农业碳排放调控的运作困境与战略突围

• “提起公益诉讼”职能视域下检察机关调查核实权研究

• “道”的通贯与演成——刘强《四书通讲》平议

• “国潮之风”赋能食品行业品牌IP化形象打造

• “零缺陷”护理模式在消化内镜技术治疗消化道早癌中的应用研究

• “以终为始”习题教学方法初探

• “无讼”传统的法治学意蕴

• “想念传统”与当代诗中的“今古”观照——细读翟永明《在古代》

• “十四五”时期会计改革与发展新趋势

• “十四五”时期我国体育治理的重点任务、面临挑战与应对策略

• “乡村主播”个人品牌的塑造——以柏杨“村花”为例

• “面向事物本身”——对胡塞尔现象学的浅要探赜

• “鱼菜共生”之居家智慧生态温室

• “课程思政”引领精细化工实验教学改革

• “整本书阅读”的理论分析

• “今日头条”APP算法新闻现状与困境分析

• “有效的整理与明确的连接”——论福柯以“人的限定性”为核心的“人文科学”的诞生

• “三进阶”学习逻辑：初中生物学考复习课的新取向

• “1+X”证书制度下数控技术书证融通路径探究

• “一带一路”倡议下中国与蒙古国农产品贸易合作发展的特征、问题与建议

• “大一统”历史秩序与两岸关系基本结构的再思考

• “双一流”目标驱动下“产学研用思”多元协同育人模式研究

• “双循环”新发展格局的金融动力机制构建研究

• “烧脑+推理”，剧本杀是如何形成的？——创意写作之剧本杀行业相关介绍

• “互联网+” 背景下《产品系统设计》精品在线开放课程教学改革

• “中国文化向何处去”——熊十力的文化哲学体系建构及回应

• “合同资产”科目及“合同负债”科目使用规则辨析

• “疫情时期”高校“云端博物馆”教学模式对“后疫情时代”小学美术教学实践方式的启示

• “身份+场景+剧本”：《萌探探探案》沉浸式综艺叙事策略分析

• “运营与供应链管理”留学生课程思政教学改革

• “一带一路”背景下高职外语教学中母语文化渗透研究

• “解放的现实主义”：克拉考尔电影理论中的现象学维度

• “工具-目标-主体”组配视角下的数据产权治理路径

• “要想当先生，就得当学生”中的毛泽东党群关系思想

• “一带一路”背景下中国民族民间舞蹈文化对外传播研究

• “互联网+”背景下高职院校《高等数学》教学改革与实践

• “二八定律”视角下对中国男子篮球队和西班牙队的对比分析

• “健康体育”背景之下高校体育改革浅析

• “网展贸”支持下福建跨境电商发展的新路径探究

• “两步走”战略视角下中国服务业现代化的现实基础和推进策略

• “金课”背景下《食品添加剂》在线课程建设

• “新闻+政务服务商务”运营模式探析

• “一带一路”背景下跨境物流法制发展的策略研究

• “两个创造”对发展中国家现代化道路的启示

• “碳中和”目标下全球天然气贸易格局演变及中国进口路径优化

• “水文学”实习教学及其课程思政内容建设的探讨

• “微写作”在初中写作教学中的应用策略

• “放管服”引擎下高校差旅费报销的管理研究——以T大学为例

• “用单摆测量重力加速度”实验综述

• “新工科”背景下工程实践课程内涵建设的路径及举措

• “异度化”反叛与“自构式”皈依——李碧华电影的时空板块

• “闲鱼跑腿”小程序设计

• ‘红地球’葡萄氮、磷、钾、钙、镁的年需求特性研究

• “互联网+”时代公费师范生网络学习共同体的构建

• “一带一路”倡议视阈下福建省民营企业财务行为研究——基于福建省100强民营企业的分析

• “二八定律”在大学体育课中的应用分析

• “熊”字考释

• “云技术”下茶饮市场的变革探析

• “互联网+”环境下高校大学生的心理危机管理

• “人本”语境下连结点选择方法论

• “魔鬼交易”主题下的《黑桃皇后》——浅析主人公赫尔曼的悲剧

• “双一流”背景下拼图式合作法的应用研究——以大学英语阅读课为例

• “健康中国”视阈下民族传统体育的创新性发展——以武陵山地区为例

• “十四五”时期推动长江经济带制造业转型升级的重点任务和举措

• “未济”与“忧患”:章太炎以佛证易思想发微

• “四史”教育增进政治认同的三重意蕴——学习习近平有关“四史”教育的重要论述

• “营改增”对第三产业发展的促进——来自多期双重差分法的经验证据

• “人文湾区”建设背景下“活化”侨批档案研究——以台山银信为例

• “大思政”背景下地方高校大学生工作室创业团队培养方法

• “中外园林史”课程融入思政教育的途径探索

• “结巴女孩”的成长蜕变之路

• “外部融入”与“内部生成”——中国互联网与电影产业融合模式的路径与效益研究

• “互联网+”时代糕点品牌包装设计研究——以合肥四大名点为例

• “龠”义再辨——从乐器的开孔、用音角度重审前人“龠”字释义误区

• “花开四季”的奥秘——植物光周期反应与作物的纬度适应性

• “新农保”政策对农村老年人幸福感的影响

• “党建+”模式全面提升基层治理水平

• “课程思政”视域下高校网球课程发掘思政元素探究

• “红色经典”的流传说明了什么?

• “山不藏人人藏人”——琼崖革命精神新论

• “四个自信”教育在“概论”课程教学中的实施研究——基于某高校1299份调查问卷分析

• “双一流”背景下高校拔尖创新人才培养的基础与路径构设

• “互联网+”背景下加强职高在线课程的标准化建设

• “全周期管理”理念下国有企业建立“不忘初心、牢记使命”长效机制的研究

• “互联网+”环境下土木工程专业复合型人才教育培养模式研究

• “寻找主题”与中国当代孤独个体的文学表征——以田耳《洞中人》为中心的考察

• “一带一路”下农产品进出口贸易对农业经济增长的影响性分析

• “十四五”时期增强生育政策包容性的要义、路径与机制研究

• “十四五”大幅提高北京科技成果在河北孵化转化成效面临的难点问题与对策建议

• “空巢”青年：“热”现象背后的“冷”思考

• “六步法”经闭孔阴道无张力尿道中段悬吊术治疗女性压力性尿失禁疗效观察

• “课程思政”理念下桂西南地区高校美术教学中存在的问题及对策——以美术基础课程教学为例

• “核心音型”的核心作用——德彪西《飘荡在晚风中的声音和香味》中的“核心音型”分析

• “给力”与“奥利给”探析

• “玛须哇”病诱发藏医内科疾病的作用机制探讨

• “好制度”为何不能总是带来“好结果”?——中美洲国家兴衰的比较历史分析

• “时间套利”与平台劳动：一项关于外卖配送的时间性研究

• “双一流”背景下工科非主流专业人才培养模式的探索

• “电力拖动与控制系统”实验“金课”探究

• “构造地质学”发展方向的一些思考

• “老表”的形象建构：符号、认同与新媒体实践

• “非升即走”政策及中国学术的社会配套环境研究

• “以勤筑信”视角下的大学生思政教育工作研究

• “课程思政”理念下“经济法”教学改革路径研究——以“消费者权益保护法律制度”为例

• “互联网+”背景下的大学生第二外语自主学习平台构建——评《日语综合教程》

• “环境工程微生物学”课程的教学改革探索与实践

• “微时代”大学生思想政治教育路径探析

• “水墨人物画现代性转换”的教学探索——以王晓辉“水墨人物画工作室”为例

• “痕迹检验”课程混合式教学实践与探索

• “一带一路”背景下增强西部地区传播力策略研究——以张掖市为例

• “双万计划”背景下双创教育混合式金课建设探索

• “十三五”期间广西桑树育种取得的进展与展望

• “互联网+”背景下中小学生体质健康教育的研究

• “泥火传奇”云南传统手工产品艺术与审美趣味——以玉溪傣族土陶器皿包装产品为例

• “网络课程资源+虚拟社区协作教学模式”在线上教学中的应用——以“现代教育技术”教学为例

• “中美贸易摩擦”背景下微电子专业“半导体物理学”的教学改革初探

• “组织式创建”下的村庄典型治理及其影响——以豫西L村铁姑娘队建设为例

• “交叠影响域”理论视角下体育教育家校合作的障碍及其消解

• “补益剂”命名探讨

• “十三五”期间中国真菌毒素监测之发展思考

• “流官文学”研究之大定知府黄宅中

• “三权分置”下林地承包权法律与实践涵义解析及演变态势

• “安吉游戏”与深度学习——兼谈我们为什么要学安吉

• “两山理论”下水资源税的省际协同研究——一个完善新安江模式的设想

• “人格”的四重奏:五四运动前后女校学潮中的群体心理与社会历史(1911-1925)

• “看见”——“悬置知识—观念、以对象为方法”的陈映真研究的启发

• “被凝视”惯性中的自我膨胀——女性“晒萌照”在中国语境下的分析

• “非法植入基因编辑罪”的理解及法律风险防范

• “一带一路”视角下绿色基金风险研究

• “十四五”时期主流媒体的机遇、挑战与发展策略

• “985废物”现象的心理映射与社会机制探析——基于“寒门难出贵子”论视角

• “一带一路”背景下中国-东盟传统医药教育合作:可为与使为

• “一带一路”背景下海外中国公民权益保护机制研究

• “概论”课混合式教学模式构建研究——基于齐鲁师范学院“概论”课教学改革的实践

• “《明英宗实录》诽谤景帝说”考释——兼论明代史家史权意识的复苏

• “地球大数据驱动联合国可持续发展目标实现”专刊序言

• “体认实习”课程中图像思维的建立

• “C语言程序设计”课程计算思维实践研究

• “区块链+冷链物流”发展前景分析

• “赋权—增能”:群团组织的社会治理路径研究

• “印太战略”视域下的日本对东盟外交

• “麻花辫”样冠状动脉的治疗及预后分析

• “一带一路”倡议下国际物流通道建设及其区域空间效应

• “独角兽企业”盈余质量研究

• “轻食”消费及其影响因素

• “长征五号”火箭总体优化与设计

• “石楠体”与当代女性传记创作

• “两山理论”融入普达措国家公园的实践探析

• “病有所医”能促进农村居民消费吗？——来自新农合大病保险试点的证据

• “一带一路”背景下笔译教学案例库建设及应用研究

• “经济双循环”战略政策下“房住不炒”效果分析

• “十三五”期间广西家蚕原种繁育成效与展望

• “同路人鲁迅”与“以托洛茨基为方法”

• “双一流”背景下甘肃省高校图书馆学科服务优化研究

• “四重融合”理念下双创型商科人才培养新模式的探索与实践——以上海海关学院为例

• “非遗”视域下的红安绣活艺术传承与文创设计拓展研究

• “一带一路”倡议下中国标准走出去的贸易效应

• “和实生物”视角下的社会创新设计

• “建设有中国民族特点的马克思主义史学”——以白寿彝《中国史学史》第一册为中心的考察

• “双一流”建设背景下地方财经类院校研究生培养模式探索

• “大历史、大文化、大乡土”文学叙事中的赣南边城——评李伯勇“幽暗家园四部曲”

• “双循环”背景下内陆老区建设开放高地研究——以赣南苏区为例

• “秘画珍图”:敦煌绘本长卷P.2683《瑞应图》再探

• “四位一体”的建设工程项目全生命周期融合管理研究

• “一带一路”节点城市体育旅游竞争力的比较研究

• “双循环”背景下加快培育农村新型消费研究——以江西省为例

• “互联网+”创新创业背景下完善少数民族地区医疗扶贫的研究

• “十四五”期间我国集成电路行业发展趋势特征分析

• “翩若惊鸿，婉若游龙”——国家雪车雪橇中心设计

• “神经外科学”课程思政教学的实践

• “人力资源管理概论”课程思政教学改革与实践探讨

• “以学生学习为中心”视域下高校教师教学能力提升路径研究

• “微时代”背景下大学生思想政治“微教育”现状调查研究

• “涉藏金石总录”课题实施情况与涉藏金石铭文研究现状

• “老龄友好型城市”的理论内涵与构建框架——基于扎根理论的分析

• “十四五”期间中国国产木材消耗量预测

• “双循环”格局下边疆经济体系现代化提升路径研究

• “互联网+”时代高职院校学生思想政治教育工作创新路径

• “双一流”背景下强化实际应用能力、突显学科特色方向的建筑学院专业外语教学改革研究

• “一带一路”倡议背景下对外工程承包影响因素研究——以陕西省为例

• “富强”的宪法解读

• “放管服”背景下基于内部控制视角的高校科研经费优化管理研究

• “明文正宗”问题再讨论

• “智慧学习环境”结合CBCL教学模式在正常人体学教学中的应用与探索

• “互联网+党建”的非公有制企业党建新模式

• “双循环”新发展格局的生成逻辑、科学内涵与现实进路

• “不受关系之累”：知乎平台中的“匿名游戏”

• “丝路支点”泉州

• “微时代”福建红色文化融入高校思政课教学的探索

• “双一流”背景下性状鉴别实验多元化教学模式的探索

• “以学生为中心”的融合交互教学模式研究——以清华大学深圳国际研究生院为例

• “自由空间”状态中的理性逻辑探索

• “双高计划”背景下高职院校教师教学水平改进的影响因素及其路径研究

• “一带一路”倡议下留学生管理工作的问题与对策

• “双碳”目标下如何统筹保障用能等“三大目标”（上）

• “计算机应用基础”线上线下混合式教学改革

• “观象”“系词”与“神道设教”——文学侨易学视域下的《焦氏易林》之占验与文学问题

• “2+26”城市春节和元宵节期间污染特征、气象影响和预报回顾分析

• “十四五”时期中国区域高质量发展的新思考

• “4+7”药品集中带量采购扩围对城市公立医院的影响及其应对

• “大思政”视域下红色文化融入大学生素质教育的策略研究——以江苏农林职业技术学院茅山校区大学生返家乡开展“传承红色基因”调研为例

• “机械原理”课程思政元素的设计与教学融入研究

• “石榴籽大团结金课”:以民族高校铸牢中华民族共同体意识教育课程为标杆

• “十四五”时期深入推进大学生“文化自觉”的路径研究——基于对江苏省8所高校的调研

• “管理学概论”课程思政教学探索

• “新农科”背景下非农行业特色高校涉农专业建设模式研究

• “三明治”教学法在高职护理专业解剖学实验教学应用的SWOT分析

• “三位一体”涵养化学科学素养——以“氧气的故事”科普课程为例

• “三全育人”视域下高职院校资助育人路径探析

• “大气十条”实施结束川南城市群秋季霾污染过程中水溶性离子特征

• “互联网+”镇江市农产品出村进城运行模式的发展与对策分析

• “万村千乡市场工程”对农户生计的影响

• “互联网”时代高校思想政治教育教学创新与实践

• “四位一体”打造思政课精准教学新模式——以江苏农林职业技术学院为例

• “新工科”背景下提升国家一流专业食品科学与工程建设的思考与建议

• “英美霸权和平转移论”的底层逻辑

• “双一流”建设背景下的《兽医药理学》教学改革与实践

• “以赛促学、以赛促教”教学模式在大学英语教学中的应用与实践

• “互联网+”视角下文创产业的协同保护创新研究——以昆曲保护为例

• “三度一体”理念下艺术学科“大视野”人才培养模式探索与实践

• “揭榜挂帅”采购制度：理论内涵、现状困境与举措

• “你必须找到你的宝藏”

• “三教”改革视角下开放大学内涵建设困境与对策

• “互联网+”时代下高校美术教学创新的思考——评《当代美术教学研究》

• “有机化学实验”教学中思政元素的构建与实践

• “冀东三支花特色资源库”建设与推广

• “平台融合-三环互动-三效一体”教学模式的探索与实践

• “食品标准与法规”课程思政实践方法初探

• “三治结合”模式在乡村法治化建设中的应用思考

• “碳达峰”“碳中和”我们能做什么？

• “陕北说书”中民俗语汇的文化解读

• “时、度、效”视角下的MBA课程质量持续改进思路

• “侨而不易”何以实现？——以二十世纪六七十年代精简职工为例

• “学校—行业联盟”联动双螺旋育人模式在卫生检验与检疫本科专业中的探索

• “电离与离子反应”的单元教学设计与实施——食盐精制：从微观角度看粗盐中可溶性杂质的去除

• “亏欠”“姿态”与共同体——阿甘本的生命伦理思想研究

• “双碳”目标下我国碳普惠公众参与之法律问题分析

• “区块链”农业扶贫模式初探

• “一国两制”背景下粤港澳大湾区警察教育培训合作机制的构建

• “合作司法”中的恢复逻辑：认罪认罚案件被害人参与及其限度

• “我可能X了（个）假Y”的生成机制及动因分析

• “全民健身计划”政策制度演进贯穿的七大逻辑主线研究

• “曲水流觞”园林景境营造的现代转译

• ‘红羽2号’油茶新品种果熟期营养成分动态及相关性分析

• “九不得”新规下社区团购发展思考

• “互联网+”时代智慧图书馆信息技术利用的问题及对策研究

• “中国风”流行音乐对高校学生的美育价值及影响研究

• “网红”现象对大学生思想政治教育影响探析

• “欧洲研究区”建设进展及最新动向研究

• “互联网+医养结合”养老模式发展现状、问题及对策

• “教赛融合”的计算机工程型人才培养模式探索

• “互联网+”背景下大学生创新创业素养培养研究

• “智慧居家养老”背景下的失能老人起居环境构建

• “放管服”改革视域下公共体育服务治理主体的角色定位与发展转向

• “晋军”小说中的乡土文化书写

• “独角兽”闯入资本市场的挑战与应对

• “十四五”时期现代服务业发展的战略指引与着力方向

• “将阿Q一生的命运表演出来”——论陈梦韶的《阿Q剧本》六幕剧

• “青创汇”：洞见Z世代的未来

• “双高”建设背景下以“学生为中心”的新型教学模式研究

• “山水互联”——互联网时代下城市建筑的营造方法探究

• “金课”理念下以目标结构理论为导向构建商务英语合作学习模式的研究

• “不安分”的创新——坭兴陶的“太极窑变”

• “三全育人”视域下民办高校党校育人工作研究

• “材料成形技术基础”课程思政建设探索与实践

• “水产动物疾病学”课程思政教学的探索与实践

• “互联网+”时代我国应急管理吹哨预警机制优化研究

• “互联网+”背景下高职思想政治理论课教学共同体构建研究

• “捕诉一体”优化“案-件比”的探索与完善——以重庆市检察机关司法实践为例

• “就算”的词汇化及其再演变研究

• “3060”目标对商业银行的挑战

• “风格”批评的流衍与中国词学的现代转型

• “时常”和“经常”的辨析

• “三位一体”军医大学麻醉学人才培养体系的构建与探索

• “十四五”时期推进基层治理现代化研究

• “互联网+”全民健身互动平台系统设计研究

• “拜金”让你更沉迷？物质主义对社交网站成瘾的影响

• “互联网+”背景下的中小学教师信息化教学能力提升策略研究

• “男神”养成记

• “两个洪宣娇”：抗战时期太平天国历史剧中的性别难题

• “微时代”背景下大学生思想政治教育工作探讨

• “即食”红阳猕猴桃的制备工艺

• “金课”导向下的“传统村落与民居建筑”精品在线课程建设实证研究

• “使用与满足”视域下以高校学生为受众的中医药传播研究——以手机客户端为例

• “健康中国”视阈下社区体育健康促进价值及其路径研究

• “羊生产学”课程智慧教学实践创新探索

• “留声”APP项目构建及推广方案的策略研究

• “领导力”的理论溯源与中国共产党领导力的理论观察

• “三全育人”视阈下高校辅导员思想政治工作能力提升创新机制研究

• “娱乐式反思”：单口喜剧脱口秀的话语实践与意义建构——以综艺节目《脱口秀大会》为例

• “互联网+”视域下高校健身气功课程教学改革研究

• “山-城”眺望景观的规划控制研究——以赣州市为例

• “互联网+教育”背景下的岗前培训理论研究与实践

• “一带一路”倡议实施中的物流瓶颈及解决方案研究

• “全球资本主义”思潮的意识形态本质、危害及应对

• “以赛促教”模式的乡村规划教学实践探索

• “建筑工程法规”课程建设路径探讨

• “实训+教研+创新创业”实践教学体系研究与实践

• “互联网+”思维对新媒体营销策略改革的探索

• “九个必须”：全面建成社会主义现代化强国的根本遵循

• “四化四结合”实践教学模式下视觉传达设计专业创新人才培养研究

• “区块链+5G”技术在财务票据中的应用

• “空地潜一体化”技术在巡堤查险中的应用

• “我希望把考据推进到一个新阶段”——访李裕民先生

• “三步走”上好《概论》第一课——以毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课为例

• “十四五”时期中国财政空间研究——基础条件、国际比较与维持策略

• “水培体系”支撑下的长城国家文化公园建设思考

• “一带一路”倡议下中国企业高质量对外直接投资策略研究

• “碳中和”目标下农村沼气工程发展机遇与对策

• “玩中学”，开展音乐唱游教学

• “工程教育专业认证+新工科建设”背景下环境监测课程教学改革的研究

• “化身饕餮”：神经性贪食症的心理病理机制及其干预方式

• “新冠”疫情下的城市空间风险因素解析——以武汉为例

• “创新教育”理念下的高校教育管理研究

• “历史终结论”的终结

• “高校图书馆+农家书屋”知识服务平台构建探讨

• “二维三阶”模式下以学生为中心的物理化学课程教改实践

• “教赛合一”：面向新工科的机器人工程专业建设研究

• “虚实”结合的医学检验实训基地实训效果研究

• “藏羌彝走廊”的前世今生——近十年来国内“藏羌彝走廊”研究成果及趋势分析

• “一带一路”沿线国家投资便利化水平及其影响

• “五维并进”社区疫情防控模式探索研究

• “下载身份”：新媒体环境下裕固族国家认同的实证研究

• “双一流”大学建设视域下高校后勤育人功能路径探究

• “宏观辨识与微观探析”化学学科核心素养培育的思考

• “导学自主”课堂教学的一二三四——以“增强生命的韧性”为例

• “传热学”课程教学的探索——以昌吉学院为例

• “河北两翼”建设背景下张家口市休闲农业发展策略

• “十四·五”时期我国工业的重要作用、战略任务与重点领域

• “抱瓮而出灌”与山水画创作

• “新工科”背景下“生物分离工程”课程创新改革

• “唐代文学文本与语言研究”研讨会暨唐代文学读书会第三次会议召开

• “双碳”目标下绿氢制备及应用技术发展现状综述

• “中国一乡一品”典型标准解读和实施

• “双循环”新发展格局下大学的国家使命与责任

• “三农”出版数字化转型发展策略探析——以“农技耘”App为例

• “西学未兴，吾学先亡”的进程、成因及演变——以清末民初中小学《四书》课程化为例

• “非遗+文旅”模式下的小郁竹艺品牌建设探析

• “民权兴则国权立”:梁启超称颂《民约论》本意考

• “三全育人”的理论前提、格局建构与实践维度

• “新工科”背景下实验教学改革路径研究

• “真融”与“真合”：破解服装设计专业校企深度合作之困

• “三全育人”理念下高校重点维度协同育人策略初探

• “续论”视阈下的英语专业综合英语课堂教学模式

• “双一流”背景下工程材料实验教学改革与实践

• “逆城市化”与农村基层治理的创新实践

• “双一流”背景下基础化学实验教学改革研究与实践

• “双一流”建设背景下农业工程类专业教学改革与探索——评《中外高等农业教育的实践经验与改革趋向》

• “双一流”建设背景下高校本科教务工作“一体四化”新模式探索——以上海财经大学为例

• “人工智能+X”研究生创新人才培养模式探索与实践

• “体教融合”的现实困境与发展策略研究

• “新工科”下“精密测量”课程实践教学改革

• “朱门酒肉臭”之“臭”的音与义

• “糖妈妈”要如何吃

• “输出驱动——输入促成假设”在大学英语口语与写作教学中的应用

• “粤港澳大湾区”体育节活动内容与形式的创新研究

• “三化”方法提高医院伦理审查效率的实践——基于“一动力三循环”管理模式

• “互联网+”环境下“故事语文”在小学口语交际教学中的运用

• “染整节能减排新技术”课程的教学与实践研究

• “双导向”视域下学校社工与教师协同干预校园欺凌

• “益气调血、扶本培元”药线灸对MID大鼠海马M受体、CREB含量的影响及其相关性

• “城市双修”理念下长江科技创新港规划设计

• “大思政课”铸魂育人的四重路径

• “动态平衡”理论下纪、法、罪案件差异化证据标准之构建

• “大员”名称由来浅探

• “脱贫攻坚”下的减贫弹性：测度方法与区域比较

• “有理数加法”教学设计与反思

• ‘芙蓉李’糖转运蛋白家族基因鉴定及表达分析

• “学术型”好教师团队建设的校本化建构

• “双一流”建设中高校学院工会工作动力机制创新研究

• ‘富士’苹果果实品质与海拔的相关性分析

• “三生”空间视角下2000—2018年福州仓山区土地利用变化分析

• “一轴三联”医学人才培养模式改革探索

• “美丽库区 幸福家园”建设方案和技术研究与实践

• “136兴医工程”领军心内科实施无陪护理模式的成效探讨

• “枫桥警务”评估指标体系构建

• “认罚”的理论构建

• “课赛创”三位一体人才培养模式改革研究——基于工匠精神培育目标

• “以学生为中心”的继续教育翻转课堂教学模式：结构建构、主要特征与实施关键

• “一站式”后勤维修服务对医院后勤管理的影响

• “谁说那一刻就是我们的一生”——谈诗人多多的作品《一刻》

• “人工智能+X”交叉学科科研创新能力培养模式探索

• “有闻必录”:近代报人争取的职业权利

• “智治为先”背景下政府数据资产管理框架研究

• “海洋强国”背景下涉海ESP课程教学现状调查及对策研究——以广东海洋大学为例

• “新工科”背景下人工智能专业建设与教学改革探索

• “互联网+思政课”有机立体化教学模式线上教学实践探索

• “新4C法则”视角下社区团购平台企业营销优化策略

• “农业生产机械化”课程思政教学探索与实践

• “技术下乡”中的治村逻辑与村民选择

• “西阴纹”的解读

• “说话”要“到底”——《新的信念》中的女性觉醒及其历史语境

• “一带一路”倡议落实中的长效合作机制建设问题

• “现代控制理论”课程开放式试题设计

• “翻转课堂”在农业高职院校体育课线上教学中的应用

• “猪生产”课程虚拟仿真实训平台的建立与应用

• “法”字的美学范畴与流变研究

• “礼法”微探

• “升陷培本”法治疗气陷型肿瘤疾病经方与病案举隅

• “商阪”地望考辨

• “十四五”期间我国基层医疗卫生机构发展重点领域与对策探析

• “双一流”背景下地质学研究生创新能力提升路径选择

• “人工智能”时代会计行业面临的问题与对策

• “蜕化铭石书”样式变迁考论

• “让社会运转起来”：社会组织参与应急管理的功能作用、运行机制与构建路径

• “双循环”大背景下中国制造业的国际贸易格局演变：事实与启示

• “一带一路”背景下高校“课程思政”实施路径研究

• “双高计划”建设的困境及突破路径

• “一带一路”背景下中国天然气进口贸易效率及潜力分析——基于时变随机前沿引力模型

• “辞尚体要”说与宋代文风的嬗变

• “文人书法”和国家通用语言文字

• “智能化+5G”时代教学法的创新——《2021创新教学法报告》解读与启示

• “计算机系统结构”课程思政教学设计研究

• “双一流”建设背景下高校纪律导向型廉政档案的构建

• “行政激活治理”:社区行政化的新阐释

• “经典重估”的一个实践案例——对《经典重估与西方文学研究方法创新》的阐释

• “4+1”师生热线：用责任搭起“看不见的第一线”

• “再”的词义演变动因

• “革命”视域下的鲁迅研究一瞥

• “雾和”系列服装设计作品

• “轨道工程理论与技术”研究生课程教学探讨

• “疏肝益胃汤”治疗肝胃气滞型慢性萎缩性胃炎40例临床研究

• “就地过年”的别样消费成绩单

• “课程思政”理念指导下的跨文化能力培养——以“大学英语”课程为例

• “双一流”与专业认证背景下地方高校本科教育与人才培养策略探索——以四川轻化工大学为例

• “黄山会议”简报的史料价值探析

• “专业教育+创新创业”相融合的现状与对策研究——以华侨大学体育教育专业户外运动专项为例

• “政产学研用”协同模式下应用型创新人才培养路径研究

• “目标式教学+翻转式教学”在思想政治理论课中的探索与实践——以“科学社会主义理论与实践”课程为例

• “系统平衡财政观”是财政基础理论创新的新综合

• “致中和”思想在阿尔茨海默病研究中的应用

• ‘酥梨’多倍体芽变新品种‘金冠酥’细胞显微结构观察

• “河南非遗”文化元素在灯具设计中的应用研究

• “乡村振兴”战略背景下大学生返乡创业意愿及影响因素研究——基于对河南省高校大学生的创业意愿问卷调查

• “爱”的实践历程:马克思道德情感思想的存在论视角解读

• “两型社会”下借助虚拟水贸易技术有效利用水资源——评《中国多区域农业虚拟水贸易政策研究》

• “人类命运共同体”理念在印度的传播——基于2020年1-8月部分印度主流媒体的分析

• “直播带货”助农营销模式浅议

• “资‘园’-爱传递”大学生闲置物品交易平台的研究与设计

• “乌蒙磬石”新解——兼论“祥龙石”石种

• “三全育人”理念下凯里学院音乐课程群与思政教育耦合路径研究

• “双一流”高校实验室设备管护路径探析——以海南大学土地资源管理实验室为例

• “议程超载”下地方政府如何完成任务？——以A区建筑垃圾治理过程为例

• “十三五”中国轧钢技术进步及展望

• “一带一路”沿线国家国外直接投资的环境效应研究

• “太阳三巨头”的友情破裂记

• “脍”及其文化解读

• “四位一体”的高分子物理课程教学实践探讨

• “声的利用”“噪声的危害和控制”随堂练

• “仁”与“敬”——孔子与康德的道德教育思想比较及其现代启示

• “袴”字失收义项考

• “徐福逸书”与近世日朝交涉中的东亚文脉

• “互联网+”环境工程原理虚拟仿真实验教学项目建设

• “新师范”背景下文学类课程“任务+翻转”教学模式探索——以《中国古代文学》课程为例

• “无用之用”与“伪”两种设计思想给现代工业设计的启示

• “二重证据法”在文献学研究中的运用与局限

• “新克强指数”与贵州省经济增长关系的实证研究

• “翻转课堂”在知识整体化教学中的创新应用——以动画设计专业“课程设计”课程为例

• “渝优”水稻科研团队：一颗赤心系香禾

• “双循环”的内生动力与展望

• “翻转课堂”在高校传统思政课教学中的挑战及优化

• “大数据杀熟”该如何规制?——以新制度经济学和博弈论为视角的分析

• “一带一路”倡议影响中国与东盟双边贸易的引力模型研究

• “大思政课”：新时代思政课改革创新的重要方向和着力点

• “缝合系统”理论在主旋律电视剧中的应用——以《陇原英雄传》为例

• “规制-激励”视角下福建重点生态区位商品林补偿探讨

• “四史”教育大众化的实现路径研究——基于5W传播理论视角的分析

• “理”字及其文化内涵研究

• “金融结构—技术创新能力”匹配度与企业出口产品质量提升

• “一贯式”虚实融合的制药综合技术实验教学模式研究

• “互联网+”视阈下跨境电商国际市场营销策略

• “互联网+”时代外语类专业“双创”教育的实践研究

• “横”“纵”相通，“内”“外”兼顾——读《文化人类学视域下的侗族器乐研究》有感

• “风流才子多春思，肠断萧娘一纸书”——元稹《莺莺传》中“崔张恋情”解析

• “Aesthetics”的意义转移与“中华美学”的历史进路

• “双循环”新发展格局与中国粮食安全

• “精英”式的“大众”文体:论20世纪30年代报告文学的革命实践

• “历史合力论”视域下的社会治理共同体建设

• “场域”理论视角下《见字如面》内容生产及优化策略

• “数据结构”课程思政建设与实践

• ‘哈伯’南天竹组织培养和快速繁殖

• “三全育人”视角下高校党建工作的着力点

• “湾区典范”的缔造与澳门文学的发展创新——以《七剑诗选》为例

• “一带一路”国家贸易便利化水平对中国出口的影响

• “双一流”建设高校本科教育质量评价与排名(2021年)

• “数据库原理”课程教学改革探讨

• “工程电磁场”课程高效教学及思政实践

• “体育+”产业融合发展思考

• “课程思政，知行合一”——高校音乐鉴赏课程教学路径探讨

• ‘黑比诺’起泡葡萄酒基酒多酚物质的氧化控制研究

• “健康中国”背景下大学生食品安全通识教育研究

• “课程思政”理念融入急诊医学教学改革初探

• “互联网+”背景下应用型院校机械工程专业人才培养模式改革探究

• “互联网+”背景下机械专业教学模式改革——以井冈山大学机电工程学院为例

• “互联网+”翻转课堂在口腔颌面外科教学中的应用

• “法兰克福学派”的“中国形式”与问题

• “五下”复习支一招，思维导图真奇妙

• “校企研”培养模式下专业基础课的教学探讨——以传热学为例

• “双循环”新发展格局下旅游业发展路径与策略

• “全息光屿”电子竞技互动体验中心设计——装饰色彩及陈设搭配应用分析

• “五四”之前翻译美学嬗变研究

• “常州三杰”精神融入大学生思想政治教育的实现路径

• “两项改革”催生治理效能释放 来自四川省旺苍县东河镇的实践与探索

• “诗意语文”理念下的高中古诗词教学策略探究

• “互联网+”背景下材料成型概论双语课程思政研究

• “互联网+”教育生态标准化体系下大学生学习能力提升研究

• “过程模式”视角下高职师范教育线上教学策略研究——以“课程与教学论”为例

• “自我”与“荒原”意象的现代性探索——论穆旦诗歌的智性诗学

• “先进制造技术”探究式小班化多模式教学研究

• “互联网+”产业融合背景下企业财务管理创新的途径探讨

• “碳中和”政策下的建筑业碳排放趋势分析研究——以江苏省为例

• “归塘”——安平县生态旅游度假区规划设计

• “推阴阳”而动天地:董仲舒宇宙图式新探——如何实现对先秦儒家宇宙论的改造与超越

• “竞赛驱动 虚实结合 四级推进”提高“生物工程工厂设计”课程质量的研究与实践

• “互联网+”时代高校教师角色转型问题和实现路径

• “枫桥经验”的价值冲突、选择与再厘定

• “如一箭之入大海”——王得后《鲁迅研究笔记》评点

• “互联网+”前提“2+2”一站式服务平台在高校应用研究——以广东外语外贸大学南国商学院为例

• “合体”之思：基于美学、艺术学的考察

• “公平责任”的再定位

• “中区展演”：生活类综艺节目中明星主动暴露“本真”的实践

• “重叠共识”视阈下大学生创业价值观教育探究

• “中国政治史事论”与清末科举改制

• “属下”的发声——从后殖民女性主义视角解读影片《相助》

• “一带一部”背景下湖南体育产业发展现状及对策研究

• “三全育人”理念下课程思政对护生共情能力的影响研究——以老年护理学课程为例

• “创意山谷”——大学生创新创业实训中心项目设计(实例)

• “人类遗传性状调查”实验教学改革研究

• “健康中国”行动下的智慧医疗

• “宋韵名都”住宅景观设计

• “南海模式”早期胃癌筛查策略在基层社区中的应用评价

• “老派学人”戚国淦先生的治学风范

• “讲好中国故事”背景下中国文化英语表达教学探究

• “顶”字语义历时分化的认知解释

• “微机原理”教学方法研究实例

• “隐喻三分类”视角下抗疫白皮书中“战争”隐喻的翻译及策略研究

• “以学生为本”的高校餐饮空间改造设计——以湖南科技学院为例

• “快乐体育”在小学体育教学中的运用

• “真实美学”视域下的中国现实题材电影

• “十四五”时期构建新发展格局的生成逻辑

• “课程思政”背景下《软件工程》教学改革与举措

• ‘长梨一号’省力化高效丰产栽培技术

• “军民鱼水情”：《东北画报》美术作品中的军民结合

• “得到”APP引流营销路径探析

• “谬悠”与历史剧对历史的合理性艺术再造

• “BOPPPS”模型在钢铁冶金原理课程在线教学中的应用

• “金字塔”网格化组织体系在党支部工作中的作用探析

• “医疗社会史在中国”——中国社会史学会医疗社会史专业委员会成立大会暨首届学术年会在南开大学成功举办

• “和法”治疗女性更年期综合征

• “七支坐法”冥想对慢性精神分裂症伴焦虑患者的疗效

• “互联网+”时代网络教育技术的发展前景

• “三镜”联合同期治疗胆囊结石合并胆总管结石的临床疗效

• “五感”在景观空间构建中的功能研究

• “有法”与“无法”之间——论“驻村群众运动”与赵树理1948年的土改“短论”

• “境其地”理论核心范畴在景园中的再演绎——以“竹境”为例

• “四个面向”：科技创新的实践遵循和理论导向

• “十四五”时期科技创新发展思路探析

• “史上最特殊”奥运会网络传播的三个特点

• “饭圈文化”的道德批判

• “育才”教师团队建设的三大原理

• “中级日语听说”慕课的设计与建设

• “双碳”目标下择时开征碳税

• “双一流”建设背景下的学科联盟建设困境与优化路径

• “四全”媒体视域下高校网络舆情引导新策略

• “产品系统设计”课程工作室项目化教学思考

• “互联网+农业”的场景赋能——以琯溪蜜柚为例

• “一带一路”与杭州文化传媒企业“走出去”研究——基于华策影视“走出去”的动因机制与模式选择研究

• “贴地飞行”：与市场同步同频——义乌市融媒体中心广播频率组考察

• “3+1”人才培养模式下物理化学的教学改革探索

• “云综艺”：综艺节目的创新性路径探索

• “分组协作学习”模式在传统大班授课中的实践与研究——以河南某高校宏观经济学课程为例

• “中国模式”面临的挑战及其时代价值研究

• “放管服”改革与营商环境建设的政策工具研究

• “多轮续写”对写作焦虑和写作成绩的影响

• “红船精神”及其对党内政治文化建设的涵养

• “孔子出而有经之名”驳议——皮锡瑞《经学历史》的论证问题

• “一带一路”增加值贸易网络演变及其影响因素

• “藏”：宋朝画学科考试题之研究

• “便便”竟能救人一命？

• “互联网+”背景下《化工原理》教学模式的探索与实践

• “课程思政”背景下普通高校公共体育教学改革思考

• “两票制”改革能促进制药企业创新吗？

• “新工科”背景下大学英语沟通能力培养课程体系构建——以黑龙江大学为例

• “三力”模型下篮球投篮最佳角度的实验研究

• “互联网+”时代图书馆智慧服务创新研究

• “六字诀”呼吸操对慢性阻塞性肺疾病稳定期患者康复效果的Meta分析

• “十三五”我国南瓜遗传育种研究进展

• “百度地图”在人文地理问题式教学中的应用研究——以“城市内部空间结构”为例

• “双支柱”调控对商业银行风险承担的影响

• “赋魅”与“重构”：社交媒体视域下网络舆论引导研究

• “世界主义”裂缝下的回归——施蛰存、川端康成创作的类同性研究

• “互联网+”下的翻转课堂在财务管理专业课程中的教学设计

• “军令状”模式：地方政府在应对突发事件中的责任制形态

• “课程思政”背景下医学生对高校思想政治课程认同现状分析

• “一带一路”背景下我国语言人才培养存在的问题与对策

• “在+处所”行为构式及动词二语习得研究

• “以学为中心”的数据结构与算法课程思政建设方案设计

• “互联网+”背景下农产品网络直播营销模式分析

• “辅万物之自然而不敢为”:对人类增强技术的辩护、引导与约束

• “技能中国”建设背景下我国高水平技能人才培养研究

• “电路理论基础实验”线上教学的探索与实践

• “文以定命”:作为政治传播行为的“有文在其手”

• “双一流”建设视域下研究型大学服务区域发展策略研究

• “互联网+”视阈下传统文化融入电商人才培养的策略研究

• “小手球”运动在幼儿园开展的可行性探究

• “蒙古马”相关文化产业发展问题及其路径研究

• “有温度”的课堂：内涵、价值及其构建

• “武术”翻译：从文化自觉到文化自信

• “国韵新风”住宅室内环境设计

• “乡村振兴”背景下电子商务助力皮革产业发展的模式探究

• “朱简草篆入印”说辨析

• “互联网+”模式在动脉粥样硬化患者健康教育中的应用研究

• “健康中国”视域下弱势群体参与全民健身的价值分析

• “一带一路”建设中人民币国际化高质量发展战略研究——基于沿线区域划分视角分析

• “看”的技术在社会建构中的解构

• “您”与“您们”的溯源及用法浅析

• “一体化+三协同+四融合”教学模式构建与实践

• “鞭长莫及”还是“遥相呼应”:监管距离与企业社会责任

• “课程思政”视域下园艺专业创新实践教学体系的构建和实施

• “大思政”背景下实验课程思政关键问题及破解思路

• “课程思政”融入税法教学的改革探究

• “言不及义”不等于“词不达意”“言不尽意”

• “一国两制”下的思想政治教育研究

• “学习-网络”二元视角的女企业家成长策略研究——基于江苏的调研

• “补肺益肾、养血祛瘀”法干预支气管哮喘小鼠气道炎症及气道重塑的作用机制

• “四史”教育融入中国近现代史纲要课程实践路径探究

• “双因素理论”视域下高校辅导员队伍激励管理

• “供给侧改革”下会计学专业教学方法的优化

• “龙江丝路带”建设背景下黑龙江省高校语言服务教育研究

• “台独教育”及其危害透视

• “供配电系统课程设计”质量提高方法研究

• “看”的尺度——尤恩·厄格罗的人体绘画

• “读写绘”在第一学段语文教学中的实践

• “互联网+”背景下农村医养结合信息化发展对策

• “十四五”贵州民生发展破局之路

• “两化”耦合：身份农民向职业农民的转向培育

• “燕行录”咏辽诗编年笺注研究

• “破五唯”背景下的高校哲学社会科学评价体系构建思考

• “马赛克战”作战概念构想及对策分析

• “国社”里制爆款

• “资源诅咒”效应及其对经济增长的传导机制研究

• “课堂派”在医古文教学改革中的实践

• “边角”系列服装设计作品

• “康复意味着自我毁灭”:论《重生》中的规训与反抗

• “商品拜物教”的历史现象学考察

• “我出生于罗马……”——曼德尔施塔姆早期创作中的罗马形象研究

• “五法”治疗痞证临证探析

• ‘由良’蜜橘成年态茎段培养及微芽嫁接方法的优化

• “金课”引领下《大学英语听说》课程BL教学实践研究——以黄山学院为例

• “互联网+”教育下艺术设计实践教学改革探究

• “成果导向教育”视角的高校课程评估研究——以英语专业中国文化课程为例

• “三全育人”理念下高校“课程思政”队伍建设研究

• “一带一路”倡议下我国涉外民商事判决承认与执行制度的思考

• “双一流”建设背景下高等医学院校临床师资队伍建设初探

• “新基建”背景下代建制项目治理效果的影响研究

• “大思政”教育格局下的高职思政课教学改革与实践

• “一带一路”视阈下商务英语专业人才培养体系探究——基于两所地方高校的比较分析

• “十四五”期间提升老龄人口医养服务路径的思考

• “后真相”背景下大学生的互联网焦虑分析

• “温阳利水方”对乳腺癌改良根治术后皮下积液的干预作用研究——附36例临床资料

• “朝”的介词化历程及致变因素探究

• “政府-技术-市场”三要素对人工智能产业创新生态系统的影响研究——基于灰关联熵模型的实证分析

• “一带一路”战略下促进绿色金融发展的策略研究

• “五育”并举进教材：价值意蕴、基本遵循及现实进路

• “从革命文学到人民文艺：经验、问题与方法”学术研讨会综述

• “汉当自制礼”:东汉前期“制汉礼”的逻辑理路及失败原因

• “快速发展型”放电故障及其对油纸绝缘的损伤特性研究

• “微波技术与天线”课程教学方法探讨

• “动物福利与保护”课程思政建设探索与实践

• “教材思政”融入新时代高校教材建设的探索

• “烦躁”的城市：噪声污染难治

• “网红+电商”销售模式助农增收的实证研究

• “抖音”在高校思想政治教育中的应用

• “互联网+”视域下的高校大学生心理健康教育创新路径探析

• ‘威海金’苹果优质高效栽培关键技术

• “电工与电路基础”课程中的思政元素探究

• “非同步机电源大规模接入与无功补偿问题”专题特约主编寄语

• “形训”与文言实词学习

• “一带一路”背景下英德红茶茶文化短视频推广研究

• “一带一路”背景下英德红茶文化传承保护与推广研究

• “一带一路”背景下英德红茶茶文化动画推广研究

• “双一流”建设背景下地方高校研究生国际化培养模式的探索与实践——以河南大学为例

• “双重职业”理念下澳大利亚运动员职业教育计划特征及启示

• “信息疫情”视角下的社交媒体管理

• “有感而发”:感动对利他行为倾向的促进

• “五部曲”教育法促进美术生身心健康发展

• “思维导图+”的在线混合教学模式在数据库应用课程教学实践中的应用

• “产业吸纳社会”：休闲旅游发展的运作机制与组织基础——以黄龙岘茶文化村为例

• “企业理论”课程思政案例研究

• “人类命运共同体”与“自由人联合体”的一致性探究

• “X控”的语法化

• “电子技术”课程设计的项目化教学改革探索——以数字化超声波发生器电路为例

• “后小康时代”社会救助制度的调整优化——基于发展型社会政策视角

• “四新”建设背景下高校思想政治工作创新论析

• “互联网+传统文化”育人空间的生态失衡与治理路向

• “互联网+教育”背景下智慧课堂教学模式的应用研究——以《网店经营与管理》课程为例

• “一带一路”西亚地区的人民币区域化研究——基于五变量SVAR模型

• “档案”的“无人之地”——当代艺术的“档案性”诸面相

• “互联网+”背景下农村电子商务助力乡村振兴的模式

• “后疫情时期”大学生思想政治教育新探

• “黑白键”中的“灰白质”奥秘

• “翻转课堂”在高校大学英语教学中的应用探微

• “打工人”的语言学分析

• “墙内开花”:致敬探戈之父皮亚佐拉——评OUR TANGO乐团音乐会

• “凡尔赛文学”的语用学分析

• “三全育人”视域下高等教育研究主题热点述评

• “课程思政”视阈下金融专业课程教学改革探索

• “互联网+”背景下广西农产品品牌战略探究

• “一带一路”背景下广西应用型高校国际经济与贸易“双师型”师资建设研究

• “脱钩论”背景下的中美金融断裂——以《外国公司问责法案》为切入

• “火鸡辣”油炸花生的加工工艺

• “新工科”背景下计算机专业教学改革与实践研究

• “高级宏观经济学B”课程思政路径探析

• “先行示范区”背景下深圳高等教育发展策略与行动建议

• “一站式”经皮冠状动脉介入治疗+经导管主动脉瓣置换术的临床应用

• “互联网+”背景下农村电子商务发展问题研究

• “通脱法”理论指导浮针治疗椎动脉型颈椎病疗效观察

• “共鸣”何以超越“加速”：罗萨批判性美好生活观的逻辑演进

• “破五唯”语境下安徽省普通高校设计学专业评价指标实践思考探索

• “新国标”视野下思辨日语教学策略探究

• “微时代”语境下高校思政教学模式创新研究

• “十四五”CIM驱动城市数字化转型

• “四动三思维”打好疫情防控宣传攻坚战

• “?■”演变考证

• “约束”与“补偿”的平衡：农地调整如何影响确权的效率决定

• “两创”与中国古代文学经典的建构

• “自我暴露”的温柔——从叙事评价论《了不起的盖茨比》中尼克的不可靠叙述

• “城市型”化工企业治理困局及其发展对策——评《生物质炼油化工产业分析报告》

• “多学科合作品管圈”对改善妊娠期糖尿病妊娠结局的应用研究

• “平衡”系列服装设计作品

• “党内政治文化”概念的界定与考量

• “互联网+制造业”背景下我国工业互联网产业发展问题及对策

• “互联网+”时代高等教育管理模式的创新研究

• “羽毛球”+“体适能”训练对少儿身体素质影响的研究

• “中国通史”与理工科大学人文素养教育

• “双万计划”背景下视觉传达设计专业课程建设与改革思路探究

• “网红现象”下农村青少年价值观教育困境与突围——基于Z村田野调研的思考

• “水的表面张力”实验引发的探究与思考

• “以正合，以奇胜”？政策不确定性认知下的企业创新决策

• “倒挂”的分类定价真的不合理吗?——来自中国城市自来水行业的证据

• “两法衔接”的制度法理——基于“优化营商环境”的视角

• “反映现实”与历史书写——论1985年前后的邓友梅小说创作

• “互联网+”新型教学在呼吸内科肺炎教学中的应用

• “慢城”何以“快干”:乡村旅游产业振兴的多元共治路径

• “互联网+”下电商兴农促进黑龙江农业发展战略

• “鱼”和“熊掌”如何兼得：地方应用型大学的专业建设问题反思

• “互联网+”时代事业单位档案信息化管理策略研究

• “双一流建设”背景下产业经济学研究生核心素养机制研究——高校组织管理层面

• “互联网+”思政教育助力培养新时代青年

• “读”善其身：社会工作服务中的阅读疗法及其实践框架

• “互联网+”背景下高校体育信息化改革与实践研究

• “扫码识书”图书采访软件设计与研究

• “科学—技术—社会—环境”教育理念渗透在《无机及分析化学》教学中的探索

• “基因组学与蛋白质组学”研究生课程教学改革初探

• “首”“头”替换考

• “挖基因·炼内涵·融时代·践产业”——论中国民族音乐产业创新发展之新途径

• “土圭”命名编码的神话探源

• “互联网+”背景下全媒体提升高校思想政治教育实效性的途径研究

• “云图书馆”视角下信息资源与服务开放共享优化研究

• “声音”里的世界——评刘庆邦长篇小说《女工绘》

• “互联网+”能驱动传统产业转型升级吗

• “精益思维”成就“精益管理”

• “中国新文学的现实关怀”学术研讨会综述

• “互联网+”背景下高校思政教育改革研究

• “揭榜挂帅”：如何不拘一格降人才

• “以问责常态化促进履职到位”——习近平同志关于干部问责重要论述的制度创新成果

• “项七针”理论基础探析

• “乞代”与“义释”：对一种正史书写表彰模式的探究

• “大闹技术革命”的实践路径及其现实启示——以20世纪50年代的昔阳县为例

• “天使会客厅”专题活动在护士人文关怀中的实践与探索

• “从严治党”视阈下高校学生党员管理研究——以山东建筑大学“星火行动”学生党员管理教育体系为例

• “多元间关系”与“连续性时空”——兼论“中华民族”结构中的思想史路径

• “五计学”学科体系的完善与新发展——评《替代计量学理论、方法与应用》

• “多元一体”视野下的游牧民族与农耕民族——基于对勒内·格鲁塞《草原帝国》的思考

• “1+X”证书制度下新能源汽车专业教学改革研究——以《电动汽车保养与维护》为例

• “用学术讲政治”打造高校思政课专题式教学

• “互联网+”模式应用于环境监测课程教学优势分析

• “材料物理”课程教学研究与实践

• “补入口还是补出口”?——对城乡居保财政补贴模式的精算评估

• “斜杠青年”的“加乘”能力提升路径研究

• “上岸”之后怎么办？——研究生做好科研应注意的五个问题

• “他者”影响与儿童克服障碍的成长史——王芳《倾听拔节的声音》文本细读

• “筹海”与“自强”:魏源、徐继畬应对西方策略析异

• “互联网+”背景下校园闲置物品交易平台设计研究

• “阳光体育运动”背景下高职体育教学管理的改革思路

• “双一流”建设背景下高校力学教学实验中心建设探索——以中南大学为例

• “出版力”与“阅读力”——聂震宁的全民阅读观概述

• “抗日神剧”从何而来?——中国电影史角度的抗战电影源流与发展

• “不言之教”是什么教?——兼论先秦道家教育思想的原创性特质

• “能者多劳”困局的成因与破解

• “反戏剧”的戏剧——也说《等待戈多》

• “2+1+1”模式下的应用型本科院校“摄影测量学”教学改革研究

• “大智移云物”背景下《财务报告分析》课程改革与研究

• “研讨式”教学法在书法专业“艺术概论”课程中的实践研究

• “绝学”蠡测:杜国庠的因明研究

• “七彩星级”啦啦操对学龄前儿童基本运动技能的影响研究评述

• “撤村并居”过程中主要问题与对策研究

• “三骨汤”治疗骨转移癌作用机制探讨

• “政银企+N”资产收益扶贫模式运行分析——以牧原生猪养殖产业链为例

• “大智移云区”时代会计学专业人才培养目标定位——以湖南高校“双一流”专业为例

• “程序设计”线上教学的实践与分析

• “运动式治理”背景下保障性住房政策遵从的区域差异研究——基于“十二五”期间城市面板数据的分析

• “这”和“那”的冠词化

• “洛图”演义与秦汉时期的科学“祛魅”

• “养生+养老”智能模式对改善老人生活质量的应用效果研究

• “因文求意”：桐城古文家吴汝纶的治经之法

• “增信措施”的担保定性及公司对外担保规则的适用

• “慢”从何来？——数字时代的手帐及其再中介化

• “剧场隐喻”中“旁观者”视角的重建——马克思的作为社会科学方法论辩证法生成之关键

• “转化思想”在初中几何最值问题中的应用

• “走班制”下高中生物教学存在的问题及对策

• “三权分置”下看农村宅基地流转

• “十四五”时期河南创新驱动高质量发展研究

• “铭记来路”加强大学生思想政治教育探究

• “互联网+”背景下传播博物馆文创设计

• “一带一路”背景下国际商事争端解决机制研究

• “一带一路”倡议下的国际产能合作与世界经贸格局重塑

• “自我”存在的空间转换——以安部公房的《赤茧》为中心

• “云思政”背景下的大学生爱国主义教育路径

• “一带一路”沿线国家台风灾害关联经济损失研究——以2018年“山竹”台风灾害为例

• “四方安全对话”的新发展及前景探析

• “产学研”联动 筑牢标准转化基础

• “啬”“墙”“蔷”等字音辨

• “气象设备保障”课程思政教学改革探索与实践

• “一带一路”浪潮的生成——基于空间模型的分析

• “力的合成”教学问题剖析

• “互联网+”背景下营销与财务的整合研究

• “双一流”背景下能源学科研究生创新创业教育路径探析

• “异语写作”与“无本回译”理论的提出及其发展——兼与周永涛博士商榷

• “一带一路”背景下广西高职旅游教育产教融合人才培养模式构建

• “一带一路”倡议背景下天津自贸区东疆港片区发展研究

• “我四周有夏季和草原的气息”——《草原》(节选)导读

• “互联网+”医疗服务医保支付中的问题及对策

• “齐物哲学”与华严宗之离合——以章太炎在《齐物论释》中对法藏的辩难为中心

• “三全育人”视域下高校图书馆信息服务育人的创新路径

• “一带一路”背景下跨境供应链协同模式优化

• “线上+线下”教学模式在《外贸跟单操作》课程中的应用实践

• “一带一路”背景下浙江省茶文化品牌建设研究

• “房”和“屋”组词不对称研究

• “一带一路”视阈下江苏高等教育中外合作办学路径探索

• “美国文学史”研究在中国

• “济南惨案”中的中日舆论战——兼论北伐统一前后蒋介石之舆论观

• “一带一路”与上海合作组织协同发展

• “以县为主”的农村教育管理也需治理现代化

• “慎重初战”：中华人民共和国开国大典受阅部队之组建

• “新工科”视角下的“课程思政”实践——面向理工科专业本科生的主题式通识写作课设计

• “青霉素过敏史”主诉患者规范化青霉素过敏检测结果

• “非遗”语境下民间艺术融入文创设计路径分析

• “五音调神法”治疗轻中度肝郁脾虚型卒中后抑郁患者的临床疗效及其对肠道菌群和血清5-羟色胺水平的影响研究

• “水利—风景”视野下古代陂湖的风景体系及典型特征

• “互联网+O2O”背景下实体超市转型研究——以伊藤洋华堂为例

• “互联网+”背景下高校大学生政治社会化的正向发展探析

• “信号与系统”中时空域思想的重要性与教学渗透

• “激光原理”研究性学习的实践探索

• “中国之治”视角下的新型政党制度优势探析

• “共享云冷库”的全面运营风险评估

• “药物研发链”培养创新能力的教学改革与实践

• “一带一路”绿色债券市场：困境与对策

• “非艺术”家——杜尚

• “算法时代”的领导焦虑、治理困境与疏导之策

• “新基建”视域下的基础设施供给方式研究

• “00”后大学生思想政治教育模式探索——基于积极心理学视角

• “知音号”的沉浸式戏剧体验与城市文化传播

• “同一性”与“玄同论”——海德格尔和郭象的本体论思想比较研究

• “划分学区、就近入学”政策的法律规制：实质平等的视角

• “口罩”背后：新闻报道与社会问题——与口罩有关的议题、态度与行动

• “须讲求文法”为何此理至明

• “标本配穴”针灸对IVF-ET反复移植失败患者子宫内膜厚度及焦虑抑郁状态的影响

• “锚网喷+注浆锚索”联合支护技术数值模拟分析

• “电磁场与电磁波”荣誉课程设计与教学实践

• “服装工效学”课程思政教学的探索

• “双一流”高校的开放式创新——基于专利合作与技术转移视角

• “强基计划”实施的动因、优势、挑战及政策优化研究

• “一带一路”沿线国家制造业出口技术复杂度影响因素研究——基于35个国家交通与能源基础设施相关数据的分析

• “线上”少儿舞蹈教学中的腰部训练

• “厂中校”模式下的现代学徒制实践探索——以上海高职游戏美术专业方向为例

• “健康成都”建设中在蓉高校健康文化建设的思考

• “一带一路”与公司绩效：一项准自然实验

• “绿水青山就是金山银山”的理论渊源、逻辑递嬗及时代价值

• “卓越计划”2.0背景下土木工程专业人才培养方案优化路径研究

• “历史的选择:第一届中共学前沿论坛”综述

• “CCTV2019主持人大赛”点评嘉宾的礼貌策略使用研究

• “软尾减阻”述评

• “无讼”的历史根源以及对当代社会的影响分析

• “双一流”建设视角下民族民间美术课程的创新设计与实践──以皮影戏课程为例

• ‘玛瑙红’樱桃生长素响应因子CpARF7基因克隆及表达分析

• “湘西”名称由来考

• “一带一路”经贸合作的新趋势、新问题

• “金课”建设背景下的农业院校物理教学研究

• “双创”背景下体育专业大学生职业规划能力提升路径研究——以湘西地区大学生为例

• “益肾调督”针灸法治疗阿尔茨海默病的探讨

• “校联体”:新型城镇化背景下城乡义务教育均衡发展新模式——以湖南省衡阳市衡南县23个联合学校为例

• “慢行”理念下城市街道景观组成要素研究

• “汇改”冲击下不同所有制企业的金融风险承担行为——基于上市公司外汇存款数据的实证分析

• “双创”背景下我国退役运动员创业的社会支持问题研究——基于邹春兰事件启示

• “中华民族多元一体格局”思想及其现实意义

• “产出导向法”在独立学院大学英语听说课中的应用设计初探——以《视听说教程1》第二单元为例

• “《非物质文化遗产图谱编制理论与方法》发布暨非遗图谱学学科建设研讨会”综述

• “原电池与电解池的基本原理”的对比归纳法教学

• “古朴典雅”与“内敛奋进”——广东汉乐艺术风格的定量研究

• “洛神”赋里辨雄雌

• “问题引领的数学教学”:问题与思考(上)

• “杀猪盘”电信网络诈骗犯罪人与被害人的互动关系研究

• “我是谁”：零零后青年环球背包旅行中对话性自我的建构

• “中国近现代史纲要”课教学要讲清楚三个道理

• “消失的头条”启示了什么

• “桃花开东园”“奈何夭桃色”——谈李白《古风》典故的随境活用

• “金课”导向下无机及分析化学课程教学改革：以食品专业为例

• “超可断言性”即“真”？——克里斯平·赖特的“真”概念评析

• “辞赋英译”由通俗走向学术探析

• “双一流”背景下研究生辅导员工作状况及对策

• “她综艺”下“看”与“被看”的叙事表达——以《听姐说》为例

• “党建+金融”助力乡村振兴创新路径——以延津县“党建金融联盟”为例

• “节能技术”课程完全线上教学的实践与思考

• “新工科”背景下传统工科人才培养新模式——以冶金工程为例

• “过渡”形态下农村公共文化空间的功能研究——基于山西省阳曲县农村戏台的分析

• “双一流”建设背景下高校荣誉学院拔尖创新人才特色培养模式探讨——以华北电力大学吴仲华学院为例

• “儒表法里”之下中国古代教育惩戒的实践性探究

• “双高”建设背景下高职院校师资队伍建设的探索与实践——以西安航空职业技术学院为例

• “以技术观技术”作为中介:德国“文化技艺”理论及启示

• “党管宣传”有保障：新闻宣传视野下的中共三大

• “非虚构契约”与历史叙事的限度

• “S”型和“J”型气管导管对可视喉镜引导下非困难气道患者行气管插管的影响

• “他者化”:美国电影中的华人男性形象演变评析

• “茯苓”之文献考察：名称、来源和功效

• “重要窗口”传媒产业研究型人才培养模式探究

• “新工科”类前沿交叉通识课程的建设探讨——以奇妙的功能陶瓷课程为例

• “三全育人”视域下构建“七色彩虹”大学生素质提升工程

• “以学生为中心”的《伤寒论》教学体会与思考

• “七〇后作家研究”栏目主持人语

• ‘紫秋’葡萄酒发酵过程中成分变化的研究

• “食品贮运学”课程中多种教学模式的混合应用研究

• “三阶四化二位一融合”农业专业学位研究生培养基地建设模式的研究

• “中级德语”课堂教学中立德树人的思政元素探究

• “超星学习通”辅助数学理论课教学的实践研究

• “表演性组合”在中国民族民间舞教学中的重要性探究

• “食品质量管理”线上教学模式与课程思政的融合和实践

• “双高”背景下高职院校重构教师绩效评价体系刍议

• “丧文化”视域下的日本影视风格研究

• “互联网+”背景下包装材料学课程线上线下教学研究与实践

• “互联网+”语境下湘昆的生存境遇与传播策略研究

• “同一健康”失序与全球疫情问题

• “民族资产解冻类”诈骗犯罪防控研究

• “千佛万画”——敦煌壁画视觉基础设计

• “诗余”视域下宋人词体观之嬗变

• “饭圈”称谓词研究

• “数字双生”直播研讨会

• “大勇”与“小勇”：孟子“勇”观念的哲学分析

• “自我经验”助推教师成长

• “毒品”溯源问题的多维度解析

• “双一流”战略下公安管理学研究生质量保障体系的构建

• “特质波动率之谜”与估计模型有关吗?

• “三全育人”视域下高校档案管理育人路径探析

• “故乡”修辞与中国当代经验书写——20世纪80年代以来的文学还乡记

• “抗疫精神”融入大学生爱国主义教育实践研究

• “园林植物栽培养护学”模块教学的研究

• “一带一路”倡议下硕士留学生实践教学体系改革——以交通设备与控制工程专业为例

• “静穆”与“奇观”:当代中国武侠电影的视觉范式

• “权力的游戏”:青少年网络游戏玩家的情感互动

• “互联网+”背景下高校思想政治教育措施研究

• “互联网+”背景下普惠金融发展策略研究

• “十四五”时期中国农业现代化技术发展的创新驱动路径

• “课程叠加”在知识整体化教学中的创新应用——以辽宁科技大学动画专业为例

• “国培计划”县级教师培训团队置换脱产研修项目学员返岗问卷调查报告

• “课程思政”理念下师范生师德素质的养成

• “互联网+”时代青年教师师德素养养成路径

• “边缘人”再出发：理论重构及其与传播学的对话

• “21世纪海上丝绸之路”贸易便利化水平测度

• “一带一路”背景下我国境外消费教育服务贸易存在问题及发展对策

• “新农科”背景下地方院校动科专业的实习模式探讨

• “后脱贫时代”河北省科技扶贫可持续路径优化研究

• “融”视角下九年一贯制校园的设计思考

• “交通+艺术”复合型环境设计人才培养的思考——以交通特色型艺术类高校为例

• “互联网+”模式下提升小学英语口语教学效率的策略研究

• “基础案例+扩展案例”国际商务本科教学模式研究

• “文史互证”何以可能——以百年红学为例的考察

• “抖音热”对大学生道德价值观的影响及其对策

• “空巢青年”:城市青年独居行为的影响因素研究

• “有无相生”哲学思想的文化创意产品设计研究

• “双万计划”下以学生为中心的教学范式改革探究

• “衡阳丝弦”进课堂教学效果研究

• “困难序列”多肽的合成方法

• “一带一路”背景下云南高职物流国际化人才培养模式研究

• “蔚来汽车”社群营销模式研究

• “互联网+”背景下大学英语翻译教学模式创新研究

• “JF标准”与传统日语教学的碰撞与融合

• “互联网+”全程健康管理模式的建立与实践

• “全球英国”:英国政府、反对党、智库和媒体的话语分析

• “双循环”需要更高水平的对外开放

• “常”“奇”之辨——《海上花列传》的日常叙事与空间表征

• “互联网+”教学模式在新冠肺炎疫情期间外科护理临床教学中的应用

• “双一流”高校科技创新效率特征研究

• “立德树人”教育观的理论渊源与现实意义

• “水产动物组织胚胎学”混合教学模式的教学改革实践

• “社会人”视域下乡村教师本土化培养的意义、目标与策略

• “闽人三十六姓”移居琉球史料钩沉及其史实考析

• “拆”字风波

• “逆全球化”对中国对外贸易的影响

• “互联网+”语境下95后大学生偶像崇拜与榜样教育

• “人情关系”对我国职业足球发展的桎梏与消解:一项基于访谈的质性研究

• “课程思政”在食品生物化学中的探索与实践

• “互联网+”背景下中学英语信息化教学实践研究

• “高校性骚扰”校内治理规则的法理阐发

• “破窗理论”和“护花原理”结合管理模式在肿瘤科病房管理中的应用

• “良知唤醒行为”、网络嵌入与社会企业绩效：理论探索与假设

• “中国特色社会主义制度”与“国家治理现代化”的缘起、内涵及关系

• “认同”与“偏离”——苇岸对梭罗《瓦尔登湖》的接受研究

• “偶然”与“偶尔”的对比分析

• “新工科”背景下现代发酵工程“金课”构建探索与实践

• “三阶段”实验教学质量监控探索

• “互联网+”时代大学英语翻译与信息化教学创新——评《新媒体时代翻译教学研究》

• “大智移云”下物流企业财务管理优化

• “快易网球”在高校教学的应用和实施

• “卓越法治人才”培养模式的创新与实践——以湖北经济学院法学专业为例

• “双一流”建设背景下高校抢挖人才的囚徒困境模型分析

• “十四五”时期我国制造业比重的合理区间探析

• ‘农大6号’与‘农大7号’欧李正反交F1代果实品质的遗传变异分析

• “互联网+”情境下商业模式创新与企业跨界成长：模型构建及跨案例分析

• “保胆”理念正误

• “模拟电子技术”课程混合式教学模式探索

• “网络服务配置与管理”应用型示范课程建设思路

• “政务上链”：应用场景、风险挑战与治理对策

• “心跳式”小学科学课堂教学初探

• “三治融合”方式方法研究

• “画法几何与机械制图”一流课程建设的探索与实践

• “四史”教育融入大学生党建学习机制探究

• “一带一路”背景下辽宁省农产品对外贸易发展路径探讨

• “三全育人”理念下高校图书馆教育政策影响力研究

• “互联网+”高校智慧党建工作创新研究

• “区块链+农业众筹”:创新、风险及其法治监管

• “数字建造”——产品形态设计课程教学改革研究

• “十三五”时期省域应用型本科高校统筹发展之路——以浙江为样本

• “新医科”医文交叉融合背景下流行病学教学中引入文科元素的探索和实践

• “少阳方”联合厄贝沙坦片治疗少阳证IgA肾病30例临床研究

• “两个大局”下保障我国粮食安全的大方略（二）

• “同一账，记两簿”:清代丰盛泰号账本的复式簿记

• “宋四家”与颜真卿经典形象的构建

• “颠覆”与“抑制”——试析《姜饼人》中的玛莉安形象

• “一带一路”背景下人民币汇率制度探析

• “双师教学”互动模式建构与实践探索

• “临床血液学检验技术”线上教学案例

• “21世纪海上丝绸之路”建设的安全保障——海上通道非传统安全治理合作法理依据及完善

• “一带一路”背景下地方应用型本科院校英语教育应用型人才培养模式研究

• “人类命运共同体”的内涵逻辑及其价值诉求

• “互联网+教学”背景下“工程测量”课程教学模式

• “二青会”符号对城市形象影响的研究

• “互联网+”时代青年教师教学能力提升分析与研究——以会计专业教育为例

• “三权分置”下农村土地经营权流转的法律问题研究

• “校院一体化”推进中医全科医学人才培养模式改革的思考与探索

• “计算机网络”课程实验仿真教学的路径探索

• “逆现代性”的折返时空——论电影《刺杀小说家》的时空构造

• “标本配穴”电针对腹泻型肠易激综合征模型大鼠内脏高敏感性及紧密连接相关因子的影响

• “小程序+AI”课程设计与实践

• “场域-惯习”视角下我国职业赛事裁判员责任伦理研究

• “信息化教改”视域下体育翻转课堂的改进路径

• “抱朴含真”——极简主义风格及其影响下的视觉传达设计研究

• “三全育人”视角下大学英语课程思政的实现路径——以长治医学院为例

• “A了去了”构式探源

• “十四五”时期我国智慧物流发展现状及未来趋势

• “中国方案”核心要义在于引领和倡导全球价值观

• “双高计划”背景下高职院校存在的问题与发展举措

• “鸿”的内涵发展及意象探究

• “试错条例”与中国的试错式改革

• “纸媒”上的蒙元——蒙古族纸质服饰文创设计研究

• “区块链+会计”应用探究——基于海尔“票联网”体系的分析

• “互联网+”背景下大学英语中SPOC的运用探讨

• “三期”多维教学模式在推拿手法学教学中的应用研究

• “双创”背景下大学生校园摄影工作室创业发展状况探索——以“三次方摄影工作室”创业实践为例

• “对分课堂”在食品化学实验教学中的应用探索

• “办好继续教育”观念之破与立

• “双循环”背景下中小企业数字贸易发展研究

• “巴”的汉语上古音与朝鲜语“p?l re(虫)”、“pεm(蛇)”的词源

• “闻之于宋君”的训释问题

• “三全育人”视域下打造高校“六维劳动教育”的实践路径

• “观察叶片的结构”实验改进装置的制作

• “同步小康论”:现实基础、哲学思维与时代价值

• “一带一路”倡议如何作用于中国OFDI企业技术效率：机制讨论与经验证据

• “互联网+”背景下SPOC与翻转课堂教学模式在《内科学》教学中的构建与应用

• “美丽乡村”建设中的景观设计探究

• “互联网+”背景下大学生党员培养教育创新策略研究

• “双万计划”背景下的线下“金课”打造探索——以应用型本科院校电机驱动与运动控制课程为例

• “博顿草案”大辩论与战后初期美国东亚战略重心的转移

• “羊群效应”视角下大学生第二课堂工作研究

• “双通道”谈判药品的输注管理模式研究

• “双一流”背景下行业特色高校评价体系构建的思考

• “土枢四象”理论指导下的不寐证治

• “课程思政”建设中高校专业教师的职业角色与能力提升

• “类十字”双阶屈服屈曲约束支撑理论研究及数值分析

• “和调督任安神法”治疗慢性失眠症临床研究

• “以学生为中心”的量子力学教学模式设计和探索

• “互联网+教育”视阈下的家校协作互动教育模式探索

• “化工专业英语”教学中的课程思政探索与实践

• “中职-高职-应用型本科”质量人才一体化培养的课程体系构建——以食品类专业为例

• “互联网+”背景下学校体育转变与价值定位

• “一带一路”背景下广西高校跨境电商物流人才培养路径探索

• “丁真事件”中主流媒体的角色定位与价值引领

• “中国风”的再创造与世界化

• “负载-效用”两级均衡下智能电网实时电价定价策略

• “抽象”与“表现”：现代水墨画语言重置下的观念转变

• “三全育人”背景下“材料力学”课程教学设计与改革

• “枫桥经验”的协商民主意蕴

• “老幼搭配”代际学习中心的优势价值及实现路径

• “物我合一”与“主客两分”：中西审美认识论之辨——以中国画与西洋画的对比为例

• “互联网+”时代下高校教学秘书管理工作创新研究

• “战时话语”下的中国故事——两部中国现代小说英译选集的文学“再书写”

• “马克思主义中国化”概念提出的文化动因及其当代价值

• “三全育人”视域下职业院校劳动教育实施路径研究

• “双一流”建设中高校科技期刊面临的挑战与机遇

• “习近平书单”的文化传播学意义解读

• “三环一体”管理模式在急诊科患者中的应用

• “双一流”目标下地方大学图书馆所陷瓶颈及突破机制研究

• “互联网+”背景下“服务管理”课程混合教学模式探索

• “运筹学”课程思政教育案例研究

• “保尔”许包野

• “口音化”创作——廖勇近年器乐作品创作评析

• “一带一路”数字经济建设多地开花

• “互联网+”背景下应用型本科院校会计学教学改革

• “深度学习”与知识的深度认识

• “中国制造2025战略”下“机械振动学”的教学探究

• “混合式教学”课程思政的探索与实践——以“大地测量学基础”课程为例

• “放管服”改革背景下政府购买服务的边界识别

• “人的全面发展”的逻辑起点——思维的二重结构及其统一

• “医养结合”养老PPP权责配置探究

• “个性化需求与便利性”是影响支付宝用户满意度的重要因素——基于520份用户数据的实证

• “数字复制时代”舞蹈本土化创作与发展路径

• “单位本位”现象的发生及其与单位衰减的关联

• “筋骨并重”理论指导下腰背肌锻炼降低PTED术后邻椎病风险力学机制的研究

• “互联网+”背景下的企业营销战略管理

• “肝苦急,急食甘以缓之”探析及用药经验

• “说不尽”的“现实主义”——19世纪现实主义研究的十大问题

• “高口碑”主旋律电视剧的探索与启示——以《山海情》为例

• “危机”与“生机”：“生态文明美学”与“生态美学”之比较

• “上海派”电影人全昌根的民族主义电影风格成因探究

• “新常态”下专业学位研究生教育的创新探索

• “双创”背景下高校图书馆知识服务实践研究

• “事前震慑”与“事后纠偏”：分析师关注对财务错报和重述的跨期监管研究

• “认知透镜”下的中国形象——疫情背景下的欧洲对华形象认知

• “建设法规”课程思政建设的探索与研究

• “信息论基础”课程教学中的思政元素设计

• “懂行”的术与道——“IT生存法则”之CIO问道

• “不误正业”的员工反而“不务正业”？——多任务时间取向对时间侵占行为的影响研究

• “跨民族”宗族共同体研究——以偰氏、完颜氏和赵氏宗族为例

• “思辨性阅读与表达”综合性学习活动的建构

• “深基坑开挖与支护”教学方法改革探讨

• “双一流”建设视域下高校学报转型的创新路径探析——基于浙江省“双一流”大学学报理工版论文被引频次的调查

• “旧船票”是否还能搭上“新客船”？——“IT生存法则”之新基建

• “半翻转课堂+半自主设计”教学模式在细胞生物学实验教学中的应用

• “互联网+”背景下高校教师德育胜任力提升路径研究

• “爱国者治港”是香港民主政制发展必须依循的根本原则

• “在地”发展视角下农村地区养老需求探析——以广东潮汕农村地区为例

• “金课”建设背景下小学教育本科专业课程建设探究

• “苏联解体”对中国特色社会主义建设的镜鉴意义

• “易评易测”——师生协作助学盲评系统

• “互联网+支教”教育帮扶模式研究——以河南省汝南县南余店乡为例

• “新工科”背景下课程思政实践教学改革研究——以吉林农业大学“农业机械学”课程为例

• “镜花水月”系列丝巾设计作品

• “十七间半”曹雪芹故居考论

• “戏剧剧本创作”课程教学改革探讨

• “互联网+”背景下大学生心理健康教育工作创新探究

• “文化堕距理论”视角下浙西南革命精神融入高校学生党员教育路径研究

• “拟剧论”视角下的现代大学室友关系

• “我不属于大世界，我属于小世界”:贝克特作品中的自然意象溯源

• “一带一路”倡议、公司战略与企业投资

• “一带一路”背景下中国汽车出口东盟贸易潜力分析

• “放管服”改革下建设工程地震安全监管的制度重构

• “互联网+”背景下地方高校实验室管理中存在的问题及对策

• “互联网+”背景下乡村旅游发展的机遇与挑战分析

• “双创人才”培养理念下数学建模课程的改革实践

• “数据垄断”命题真伪争议的理论回应

• “创造”与“制作”：关于微软小冰作诗软件的几点思考

• “十四五”时期我国产业结构变动特征及趋势展望

• “课程思政”视域下开放大学学前教育专业课教学探究——以教师口语为例

• “化学反应速率和化学平衡”知识考查研究——以近三年高考新课标全国卷为例

• “1+x+1”策略在甲状腺乳头状癌行甲状腺全切联合中央区淋巴结清扫的临床应用

• “双一流”背景下地方农业院校高素质教师队伍建设困境与机制创新

• “网红”文化现象的生成逻辑与受众群体心理探究

• “航拍创意与制作”课程模拟实践教学方法研究

• “印太战略”：以美印日澳的战略逻辑、利益与策略选择为分析视角

• “乡村振兴”背景下农村体育旅游“问题症结”与改良路径

• “一带一路”背景下“西峡香菇”国际市场开发策略研究

• “课程思政”视阈下高校商务日语课程教学改革探索

• “战斗部投射与毁伤”研究型教学设计与探索

• “互联网+医疗”影响居民健康服务利用的作用路径探析

• “一带一路”倡议对沿线国家债务问题影响的实证研究

• “振动和波”中学和大学物理教学衔接的策略

• “双循环”格局下中国企业的有效应对战略：阴阳平衡视角

• “互联网+”时代下大学生创新创业能力培养探讨

• “用温度计测量水的温度”实验的深度探究

• “微时代”学习共同体交互深度影响因素研究——基于结构方程模型的实证分析

• “互联网+”对高校财会类课程混合教学的影响研究

• “十三五”时期我国社会保障研究的主题脉络、知识演进和新兴热点——基于CSSCI(2016—2020)的文献计量分析

• “以文为诗”话题与中国古典诗学的展开

• “双高”院校“双师型”教师队伍建设特征及发展路向——基于全国56所“双高”样本校的分析

• “医疗保障法”的定位是功能整合法和职能协助法

• “共享员工”模式常态化发展的问题及对策

• “数智化”背景下草原文化艺术转化的传播融合

• “技术+人文”:基于FOLIO平台的高校图书馆智慧服务平台研究

• “封建遗存”的近代境遇：1928—1930年曲阜孔庙祀田的国有化争端

• “智慧课堂”模式在高校教学中应用的理论逻辑与实践

• “重要窗口”建设期浙江媒体的“智治”赋能——以“枫桥经验”为例

• “深海一号”能源站钢悬链立管总体方案研究

• “互联网+”背景下的女性创业领导力对企业战略风险免疫行为的作用机理研究

• “1+6”护理质控模式在手术室护理管理中的应用

• “大思政”视域下应用型本科高校工匠精神培育路径

• “互联网+”同民间审计融合问题研究

• “九一八 ”前后图书馆界对民族危机的预警、认知及应对——以杜定友先生为例

• “我晒故我在”：移动传播时代的青年游客凝视与自我建构

• “属地管理”权责失衡的根源与破解之道

• “北上”，到世界去，或者回故乡——徐则臣在他的时代里

• “萌文化”视觉设计与品牌形象的商业营销

• “金课”建设背景下基于“对分课堂”理念的研讨式教学设计探索

• “三治融合”视角下乡村治理主体的系统定位与实践逻辑——基于陕西省富县“两说一联”的实证分析

• “化学反应工程”中动力学参数确定方法探索

• “你没注意看戏吧”：莎士比亚《驯悍记》序幕释读

• “游于百工”的诸种可能及其他——评葛亮“匠传”系列小说集《瓦猫》

• “大学数字图书馆国际合作计划”项目的电子书实践与发展

• “课程思政”融入高中化学教学的探索

• “无组织的有序”：社会化媒体何以影响议程的设置？——以滴滴顺风车安全事件为例

• “三全育人”视角下研究生就业指导工作路径探索

• “一带一路”倡议对沿线国家经济增长的影响及中国作用

• “油滑”中的现实穿透与悲剧性体认——鲁迅小说《故事新编》解读

• “仁义之勇”与“血气之勇”:荀子对儒家勇观念的诠释

• “中国近现代史纲要”教材主线与教学主题的契合逻辑——以“历史和人民为什么选择马克思主义”专题为例

• “直播带货”产品的营销成本控制策略探究

• “互联网+政务服务”背景下人事档案网上服务优化研究——基于对省级政务服务网的调研

• “变局”中的延续——战国秦汉之际六国贵族社会处境的一个侧面

• “放管服”下高校财资一体化管理模式的实践探索——以XB大学为例

• “一带一路”倡议下国际商务会议中文化负载词的翻译

• “双一流”建设背景下研究生创新型人才培养模式研究与探索

• “肾主汗”原理探析

• “接丝鞭”非婚俗考

• “双碳”目标驱动信息通信业绿色新发展

• “此在”与重提“存在”问题的必要性——海德格尔对传统“存在”学说的超越

• “互联网+教育”背景下应用型地方本科院校实训基地建设研究

• “7E”视角下精准扶贫绩效审计评价指标体系的构建

• “春风化雨，润物无声”——“微生物学”课程中思政教育的应用与体现

• “健康中国”视域下中国武术健康价值的时代突显

• “五育融合”的历史演进、现实困境及实现之策——基于新发展阶段背景下的分析

• “四步教学法”在反光体拍摄中的应用

• “放荡”一词词义演变历程研究

• “风景画”挽歌时代绝唱的悖论——从米特福德《我们的村庄》反观中国景物描写观

• “肾主水”的理论内涵及其对临床疾病防治指导作用的概述

• “根生期”主旋律艺术歌曲创作机理

• “蚕桑丝织技艺”数字化研学平台的建设与应用——以浙江湖州为例

• “互联网+英语教学”生态化模式构建研究

• “马克思主义基本原理概论”课打造师生互动课堂的教学方案研讨

• “课程思政”视域下应用型高校音乐学专业美育实践课程的优化路径

• “毒药”亦或“良药”：资本市场双重股权结构之是与非

• “套娃”彩虹是怎样形成的

• “互联网+”背景下汉服复原秀的传播情况分析——以装束复原团队为例

• “中台”建设：创新公共行政学实践教学的探索

• “肾为先天之本”的理论质疑和创新发展

• “互联网+”时代大学生就业创业指导工作创新路径探索

• “精艺匠心”非遗产品高端定制App——继中华之国粹，承百年之兴衰

• “当代性”与马克思主义批判哲学视域下的文学批评与阐释

• “体验式教学”在中职院校音乐专业教学中的应用

• “梦回江南”红色旅游项目设计

• “工作组”模式：国家治理现代化的中国经验

• “真希富硒微生物肥+EM生物菌液”在黄瓜生产上的应用效果研究

• “中层性质”的因果力与稳健性论证

• “智能+”时代下的智能客户关怀系统建构与实现

• “风声”背后是“心声”——《秋声赋(节选)》课堂实录与品读

• “深服务”才是硬道理

• “微时代”高校思想政治教育的创新与实践

• “一带一路”背景下国际化外语人才培养策略研究

• “战疫后”工科类专业课在线教学的转型思考

• “统计”与“质量”简史

• “一带一路”背景下我国农产品出口的结构失衡及优化对策

• “一带一路”背景下山西国际教育服务出口贸易现状及规模化发展策略

• “PBL”模式下有机化学实验的教与学

• “说课”在思想政治理论课教学中的价值定位与实践应用

• “烘焙食品加工技术”课程教学改革与实践

• “无讼”思想与社会主义法治建设

• “微时代”下高校图书馆体验式阅读

• “非遗”视角下平地瑶的哭嫁婚俗研究——以广西富川瑶族自治县为例

• “一带一路”倡议下重庆发展研究回顾与展望

• “文学性”问题百年回眸：理论转向与观念嬗变

• “你眺望星辰并与黑夜对话”——昂桦诗歌阅读札记

• “四步教学法”让学生成为学习的主人

• “绿水青山就是金山银山”的三重逻辑

• “四有”好教师对青年教师的启示

• “体验时代”基于大学生思想引领的仪式教育路径探究

• “建设更高水平的平安中国”的新展开——犯罪热点稳定性的再验证及其启示

• “三全育人”视域下毕业生就业育人工作机制研究

• “翻转课堂”模式在大学英语教学中的应用

• “新修辞”视角下时政新闻报道翻译传播研究

• “慕课+翻转课堂”混合式教学设计与实践——以“英汉互译”课程为例

• “科学技术即意识形态”——哈贝马斯科学技术意识形态理论探微

• “一主导两结合三层次”的软件工程专业“双创”能力培养体系设计与实践

• “服装生产管理”课程思政融合教育探索

• “应急使命·2021”抗震救灾演习评估工作所见所思

• “县中塌陷”的内在机理:城乡差序与制度同一

• “形象”小议（2）

• “时尚图形设计”课程线上混合式教学改革实践

• “十六字”治水思路是推动新阶段水利高质量发展的根本遵循

• “首违免罚”制度在交警执法中的应用

• “双一流”高校教师在线教学培训实践与模式创新

• “线上+线下”协同：中学物理“以评促学”教学模式的实践——以“牛顿第一定律”教学为例

• “双创”背景下大学生创业实践探究

• “价值医疗”视角下重庆医疗服务项目价格调整的成效与思考

• “外国文学”可视化翻转课堂教学模式的创新与思考

• “好奇心”笔盒原创产品外观设计

• “一带一路”背景下中哈能源合作的法律保障研究

• “互联网+”背景下山西老字号企业转型发展研究

• “降糖”秘方、偏方，你曾经相信过吗

• “课程-竞赛-项目”三阶梯四同步信息类研究生创新能力培养的探索与实践——以桂林理工大学信息科学与工程学院为例

• “电影作者论”与希区柯克悬疑

• “啊”字是非问与纯语调是非问

• “师生合作评价”在英语写作教学中的运用探索

• “人工智能+”机器人工程微专业的构建与探索

• “互联网+体育产业”的发展趋势及融合策略

• “新零售”背景下农村电商模式优化路径

• “对话教育”：激发教师活力的路径探索

• “十四五”时期山东电力系统应用前景研究进展

• “受教育”的意蕴阐释

• “饭圈文化”对青少年的影响及其引导

• “模因论”视域下谚语英译研究

• “情境创设”的构建及思考

• “伦理学”回到“伦理”的实践哲学概念

• “泉”系列服装设计作品

• “体医融合”背景下的医学院校体育教学改革——以昆明医科大学为例

• “航空发动机关键零件抗疲劳制造”专题序言

• “双碳”目标下全域土地综合整治路径探究

• “三全育人”视域下高校课程建设的困境审视与路径优化

• “程颢牧晋”与金代泽潞地区科第兴盛的缘由探析

• “互联网+”背景下《网络营销》课程设计探析

• “三全育人”背景下高校网络育人矩阵构建探索——以西安电子科技大学空间科学与技术学院为例

• “鲁学”北渐与齐鲁古道

• “互联网+翻转式教学”在思政理论课中的探索与实践——以科学社会主义理论与实践课程为例

• “食”字文化说解

• “互联网+”背景下《食品与工业微生物》课程教学改革探讨

• “双重逻辑”的辩证关系与时空修复理论——基于大卫·哈维新帝国主义理论研究

• “一带一路”背景下来华留学政策实施的问题及对策研究——以云南高职院校为例

• “机器换人”视阈中职业培训制度的完善路径

• “一带一路”背景下甘肃文化产业“走出去”路径研究

• “水污染控制工程”课程考核改革与实践

• “走向策展”和“公众主体”的菜市场美术馆

• “兰亭八柱”：一种书法史知识的建构模式

• “双心”护理影响冠状动脉介入治疗术后患者心理状态及生存质量的Meta分析

• “时光旅者”系列服装设计作品

• “文艺独立”与“文以载道”：现当代中国文艺观之三变

• “求助否认”的本土形态与应对：精神健康社会工作的视角

• “乱自上作”与“儒自下毁”——《水浒传》与《儒林外史》中的“四进”开篇及其文化意蕴

• “互联网+”时代下财务管理的新思路

• “核心素养”视阈下高校师范生书法课程与评价体系建设

• “奶食制作”与“女性性别”——对一项传统烹饪劳动的性别研究

• “新文科”语境下我国图书馆学学科建设：话语、逻辑与路径

• “中国制造”对蒙古国羊绒产业的影响

• “大思政”格局下“课程思政”与“思政课程”的协同发展研究

• “国家测绘总局第三分局”“中国人民解放军铁道兵学校”绵阳旧址研究

• “草地保护学”混合式教学实践与应用

• “互联网+”视阙下生物学专业融入“双创”教育的策略与实践——以韶关学院为例

• “三权分置”背景下农民进城落户后集体土地退出机制探究

• “线上+线下”医疗服务模式的可接受程度及对策——基于慢性病的调查分析

• “用STC单片机制作板式PLC及其应用实例”连载 四、烧录软件

• “讲”与“听”在思政课教学中转换的探索与实践——以定向直招士官班《军队基层政治工作》课程为例

• “南京大屠杀”题材电影的创伤呈现

• “媒体+”理念下县级融媒体“三农”内容生产新范式构建

• “风毒理论”研究进展

• “有、无”之间：论王弼音乐美学思想

• “第一次罗斯远征君士坦丁堡”对拜占庭帝国的影响

• “70后”作家的情感结构与叙事诗学——以魏微创作为例

• “微生物学与免疫学”专业教育与思政教育融合式课程建设初探

• “互联网+”时代青年意识形态工作浅论

• “动力气象学”课程教学改革创新研究

• “禁止篡夺公司机会”判断标准之探析

• “双循环”新发展格局研究述评

• “结构困境”到“内生聚合”:特色小城镇复合生态发展的现实逻辑

• “中国故事”青少年英文读物出版现状研究

• “以人为本”视域下鼻内镜术后鼻腔填塞患者舒适护理研究进展

• “区块链+政务服务”的发展路径研究

• “十四五”时期中国发展数字经济的重点和策略

• “大学生就业创业指导”课程改革与教学实践

• “互联网+”时代高校教师身份认同危机与消解途径探究

• “三全育人”视域下学校体育的德育价值及实现路径研究

• “十四五”时期经济社会发展对财政运行的影响

• “水生动物病原微生物学”课程思政的探索与实践

• “以人民为中心的发展思想”融入“中国近现代史纲要”教学的思考

• “双线会展”一体化扶贫平台建设研究

• “一带一路”倡议下的中老经济与金融合作

• “三全育人”视域下传统饮食文化融入思政课教学的创新设计与实施路径

• ‘凤丹白’成熟胚愈伤诱导、增殖及组织学观察

• “一带一路”倡议下民族地区经济高质量发展研究

• “医”和“养”为何难于结合——基于身份认同理论的思考

• “十四五”时期我国地方政府专项债券发展问题研究

• “理想自我”“现实自我”“应该自我”的分化与整合——教育成长小说《倪焕之》的人物心理塑造

• “一带一路”背景下中国OFDI对俄罗斯产业结构升级的影响

• “双一流”视域下高校思政课教师核心素养的价值、内涵与提升路径

• “微时代”语境下中国文化的对外传播策略

• “维模原理”下武术套路在俄罗斯的传播研究——以克拉斯诺亚尔斯克边疆地区为例

• “文化IP”的全产业链打造——试论《掬水月在手》产业模式创新

• “互联网+”背景下荆楚文化元素在动画造型设计中的应用

• “IP”的价值意涵及其人格道德化和道德人格化

• “互联网+”背景下高校金融人才培养模式探究

• “证据推理”能力的水平框架构建——基于德尔菲调查

• “简约而不简单”——以格式塔心理分析东京奥运会图标设计

• “四种形态”在高校案件审理工作中的运用研究

• “厕所革命”的中国治理：成效、经验与反思

• “治未病”思想内涵及其对韧性城市建设的启示思考

• “有钱的已婚男子总想要个儿子继承家业”——从《彭伯利》看英国限男嗣继承制

• “一带一路”背景下人民币国际化的影响因素研究

• “互联网+”背景下环淀山湖治理数字化智能化对策研究

• “双循环”背景下资金流动堵点的形式、成因与治理——基于部分A股上市银行2011～2020年季度财报

• “大班额”现象下篮球教学中微课的设计

• “保险+期货”模式创新及推广研究——基于天然橡胶试点案例分析的对策建议

• “优术”与“正心”

• “旅游财务管理”课程思政教学改革探讨

• “医养一体化”模式下康健中心建筑设计初探

• “产出导向法”在大学英语读写课程（中外合作）中的运用——以《新视野大学英语读写教程4》Love and Logic单元为例

• “三全育人”模式下高校理想信念教育的现实审视

• “邵氏五针法”辅助治疗卒中相关性肺炎疗效观察

• “一带一路”倡议下深化中国—阿根廷大豆生产与贸易合作之思考

• “一带一路”背景下的大学英语跨文化交际教学改革研究

• “互联网+”背景下大学英语翻译教学模式的转型

• “金课”与“水课”之辨——兼论高校教师专业与职业成长的过程

• “以小说为证”与中国古代小说文体之形成

• “一带一路”倡议下中乌农产品贸易发展动态及对策分析

• “四个不能忘记”:新时代诠释红旗渠精神的路径遵循

• “教育自由”的法理学分析——以相关国家宪法教育条款为考察视域

• “丑中见美”的地域舞蹈审美——以辽宁地区地秧歌中“老擓”形象为例

• “翻转课堂”在高中信息技术教学中的应用研究

• “学”的公共哲学意义及其公议范式的转型

• “互联网+”背景下红色文化融入高校思政课教学的路径探析

• “探索—翻转—应用”模式在管理学项目式教学中的应用

• “平面向量”教材分析

• “一带一路”建设下广西出口贸易发展探讨

• “试验设计与数据处理”教学改革探讨——基于本科生毕业论文常见问题的分析

• “酒吧空间”的双城逃离——重读蒋濮小说《不要问我从哪里来》

• “金课”视角下“一带一路”课程建设研究

• “智控云”财务共享模式的构建研究

• “互联网+”教育背景下的大学英语教学生态模式分析

• “文化记忆”理论视角下非物质文化遗产的开发利用

• “生活教育”理念在美术教学中的落实

• “高中地理开学第一课”教学设计

• “檐花”释义考辨

• “肠病治肝”的理论探析与临床拾萃

• “肺肠同制”思路对饲料替抗的启示

• “稻渔”12种 哪都能选用

• “互联网+”背景下以蜂蜜为代表的农产品产销模式研究

• “学生为主体与教师为主导”的英语教学思辨能力发展探究

• “智能+”视域下彝族歌舞非遗档案开发研究

• “一带一路”背景下中国文化对外传播策略

• “安全-支持-合作”延续护理模式对重症胰腺炎患者及其亲属的影响

• “疫战后”高校体育教育专项课程的教学改革研究

• “中非合作”视域下的中国—南非职业教育合作

• “避风港”原则的适用问题及规制方法研究

• “互联网+”背景下大学生支教模式的探究

• “以前年度损益调整”科目的会计属性探究

• “高位推动”模式下区域协同治理政策的时空演进——以2014-2019年京津冀协同发展的政策文本分析为例

• “走班制”小学社团活动的内涵与发展路径

• “一分钟管理”理念在大学英语教学中的应用研究

• “脱域”与“再嵌入”:传统地方戏剧的现代性改造——以赣南采茶戏为例

• “双创”背景下大学生创业成功率提升路径研究

• “一带一路”倡议下中国游客赴东南亚旅游安全管理策略研究

• “PLC应用技术”精品在线开放课程建设的探索与实践

• “双师型”视角下教师专业实践能力提升的研究

• “一带一路”背景下传承与保护地域武术文化的策略

• “互联网 +”时代大学生思想政治教育路径创新研究

• “嶷山情”高源土陶茶具设计

• “乐教乐学”教育思想下传统人文经典类课程的教学实践

• “公园城市”背景下滨水工业遗址更新

• “天问一号”探测器舱体抛离试验系统设计与验证

• “山水城市”视角下城市滨水空间设计研究——以南平市站片区城市设计为例

• “网约药师”服务探讨

• “糖水不等式”拾趣

• “三维”转换视角下《江格尔》两俄译本比较研究——以《江格尔》序诗为例

• “立德树人”背景下的西部高校资助育人工作体系建设研究——以西北民族大学为例

• “讲好中国故事”背景下国产影片《哪吒》字幕英译的不足与启示

• “智慧旅游”背景下瑶族音乐在旅游产业中的创新发展研究

• “课程思政”背景下航空航天专业课程的改革与实践

• “声辞”的张显——延安新秧歌是怎样“唱”起来的

• “城乡总体规划”课程教学改革探究

• “开放教育”解析

• “大满贯”刘玮

• “一带一路”沿线国家股市间风险溢出效应研究

• “革新”与“交融”：基于规范及准则的人工智能伦理生态圈的构建

• “一带一路”背景下吉林省高校来华留学生日常管理问题研究与解决办法

• “协同”视角下的小学语文教学探索

• “肤感”涂层形成机制及其在家具中的研究现状与发展趋势

• “双一流”背景下高校“定制式资源共享”学科服务模式解析——以宁夏大学图书馆学科服务为例

• “互联网+”背景下高校图书馆信息素养教育模式的探索——以天津大学图书馆为例

• “一带一路”背景下汉语国际教育发展面临的问题及应对策略

• “智能+”视角下基本公共服务的均等化

• “健康中国战略”实施视域下民族传统体育养生功法在社区实践发展路径探究

• “大地质”培养理念下“普通地质学”课程教学改革——以西南石油大学地球科学与技术学院为例

• “食品安全学实验”课程在线教学模式探讨与实践

• “十四五”时期深化民族教育改革发展的发力点

• “三全育人”视野下高校图书馆劳动教育课程实践及其优化策略

• “语文思维”是什么样的思维?

• “真赏斋”里的长物 明中叶无锡古物藏家华夏家系与书画收藏考（下）

• “数射线上的分数”教学研究

• “粮油加工及制品工艺学”课程思政建设

• “一带一路”倡议下中华传统餐饮文化“走出去”的路径研究

• “双11”对电商直播发展研究

• “工商融和”下食品专业人才培养模式探索

• “三个融入”：未来公关教育的方向——祝贺《公关世界》杂志出版500期

• “解体还形”幻术之文化意蕴及影响

• “一带一路”下东北满-通古斯艺术文化传播研究

• “体育强国”建设视域下我国学校竞技体育发展路径研究

• “好学”何以可能

• “画衫堂”品牌Logo设计及包装应用

• “新工科”背景下“物联网技术”课程TPACK框架模式研究

• “浙江制造”标准-认证-品牌生态系统协同演化研究

• “双循环”格局下成渝地区能源发展的定位与路径探究

• “三全育人”视域下高校英语专业人才培养探究

• “中国实业之父”盛宣怀与江苏文化精神

• “见微知著”：现代管理中的小数据

• “三全育人”视域下高校艺术教育体系构建研究

• “水轮机”课程线上教学改革与实践

• “观天巨眼”看世界

• “大气十条”实施后大气污染协同治理政策的量化研究

• “麓川战役”与云南卫所军功研究

• “公差与技术测量”在教学中的易错点分析

• “材料科学与工程基础实验”线上教学模式的探索与实践

• “另一乾坤”:台州文化的演进理路

• “双一流”建设背景下高校图书馆学科服务策略研究

• “乙醛溶液的电解”课堂演示实验研究

• “丝路书香出版工程”的出“海”实践探索及提升策略研究

• “场景+”模式在乡村文化传播中的应用

• “责任兜底”:基层政府的避责行为与逻辑——基于J县精准扶贫实践的经验分析

• “翻转课堂”模式下学生课堂学习参与度量表编制

• “另类生物”的创作与启示——以帕特丽西亚·皮希尼尼雕塑艺术为例

• “医养护融合型”长期照护应急防控体系建设

• “新乐隆”牛肉干包装设计

• “Linux操作系统”教学中课程思政教育的研究和探索

• “一带一路”倡议下安徽省语言服务及人才培养问题与对策

• “一体两翼”式课程思政在线教学研究——以“英美文化概况”课程教学为例

• “研究生电力设备物理场分析”课程开发与实践

• “内卷化”下，“佛系”一点又何妨？

• “一座强盗出没的森林”——论《富豪》中的巴黎形象

• “互联网+”环境下大学生创新创业教育发展策略——评《大学生创新创业教育》

• “互联网+”背景下旅游供应链渠道协调及网络营销研究——以7天连锁酒店和携程旅行网为例

• “机械制图”课程多元化评价体系的探索与实践

• “一带一路”背景下苏州市体育赛事发展的挑战与策略

• “媒介即设计”：媒介变革与设计发展

• “00后”大学新生入学教育的需求分析及引导策略

• “新兴权利”的本质及其局限——兼论冤案受害者之人格尊严是“新权利”

• “资本—决策”视角下农户参与乡村旅游经营影响研究——基于福建安溪县调研案例

• “整体政府”视阈下政务信息资源共享机制研究

• “课程思政”在初中化学教学中的实现途径

• “双铁”交通枢纽站域步行系统研究——以青岛火车站枢纽为例

• “音乐与‘路’文化空间互动关系问题”三人谈实录

• ‘绿宝石’梨果实发育期酚类物质的动态变化及其抗氧化活性

• “自我决定的人性”对《圣经·创世纪》第二、三章的一种解读——兼谈奥古斯丁和贝拉基主义的论争

• “互联网+”背景下高校数字校史馆建设实践——以中国海洋大学为例

• “中蒙俄经济走廊”和“冰上丝绸之路”陆河联运可行性分析

• “一带一路”背景下中国与金砖国家棉花贸易的潜力、困境与对策

• “仁义内外”再辨

• “一带一路”倡议下吉林省留学生生活满意度调查研究

• “小红书”APP社区电商的商业模式研究

• “互联网+教育”下我国比较教育的发展探析

• “互联网+智慧养老”背景下的电商发展模式分析

• “学史崇德”的科学内涵与基本要求

• “社会科学前沿理论及其在旅游研究中的应用”系列笔谈

• “互联网+”时代高校思政课信息化教学发展探究

• “丁真事件”报道中的短视频运用研究——以《四川观察》抖音号为例

• “源头分类”视角下农村生活垃圾治理的有效路径——基于全国五省的调查分析

• “一体三结合”教学模式在“软件测试技术”中的探索

• “连击短兵”能否成为“武术短兵”的主要赛制

• “公转铁”趋势下的货运企业发展探寻

• “怨恨”的符号现象学与“佛系人格”的情感淡化

• “豆腐宴”与旅游扶贫发展研究——以剑阁县为例

• “水土保持林学”课程思政教学的探索

• “革命”概念的一次历史大争论及其现实启示——对德国“十一月革命”的考察

• “智慧农旅”模式下农村经济发展现状——以刘猴镇为例

• “一门风雅”：清代归安叶氏才女群创作探析

• “去机构化”思维对我国图书馆学的影响

• “行-知-行”教学逻辑与课堂教学模式建构研究报告

• “绿肥还田+商品有机肥+土壤调理剂”模式对制种玉米产量及耕地质量影响试验研究

• “一见钟情”甘蓝优质高产栽培技术

• “空间生产”话语在英美与中国的传播历程及其在中国城市规划与地理学领域的误读

• “互联网+”背景下乡镇企业财务管理的转型升级

• “资源诅咒”视角下环境规制、能源禀赋对能源效率的影响——基于“一带一路”沿线17个省份

• “碳中和”背景下“绿色丝绸之路”危机中育新机

• “汽车空气动力学”课程教学方法新探索

• “一带一路”沿线部分国家政府债务适度规模的测算

• “双型”“双高”：新时代企业文化建设的重要探索

• “互联网+双创”背景下大学生就业能力影响因素研究

• “双一流”背景下高校易制毒化学品安全管理体系的探索

• “坚持我国宗教中国化方向”的理论逻辑及其实践机制——《中国共产党统一战线工作条例》有关宗教工作部分的解读

• “暴力袭警”法定刑的补足与适用——基于《刑法》第277条第5款的教义学阐释

• “公共文化服务大数据分析实践”专题序

• “以阀代井”水电站调速系统参数整定分析

• “绝对优势”与“比较优势”之辩——兼与钟敏知的商榷

• “斑驳灰”系列服装设计作品

• “模拟电路”课程思政的教学探索

• “一带一路”背景下中国特色词汇外宣翻译研究

• “枪杆子”与“笔杆子”——中国马克思主义“领导权”的构建逻辑及文明意义

• “主补式”阅读中“主”的层面探究

• “锁定”与“回拉”：医疗保险制度对流动人口居留意愿的影响

• “智能+”地震监测预警技术平台设计

• “互联网+”背景下高校跨栏教学研究

• “差异性”和“多样性”的世界:庄子的“物之不齐论”

• “短视频+直播”在乡村文明建设中的传播使命与功能定位

• “战友派”革命歌曲演唱特点研究

• “尝试产出”在高中英语读写课中的应用研究——以Unit 2 Working the Land为例

• “内圣外王”之道：略论胡远濬对《庄子》内篇思想的分析

• “以刑释罪”——一种新的刑法解释方法？

• “徽骆驼”的经营之道

• “和乐”精神在《赖柏英》中的构建探微

• “胯”在武术运动中理论地位

• “海丝”背景下社会主义核心价值观对外传播路径分析

• “税法”课程思政化元素提取与效果保障实施研究——以云南大学旅游文化学院为例

• “课程思政”在园林施工与工艺课程教学中的探索实践

• “一带一路”背景下农产品加工与质量检测专业人才培养模式实践研究

• “蜡祭”小议

• “摇时代”大学生爱情价值观

• “一带一路”背景下中国OFDI对人民币国际化的影响

• “对叶大戟”正丁醇萃取物的化学成分研究

• “互联网+”背景下大兴安岭蓝莓商业营销与绿色兴农优化策略研究

• “后疫情”时代民族体育赛事旅游的SWOT分析——以河西走廊为例

• “互联网+”背景下文化旅游助推扶贫的路径探索——以甘肃省两当县为例

• “世界华文文学”课程思政的实施与思考

• “课程思政”元素融入对外汉语教学的思考

• “互联网+”视域下贵州省少数民族地区高校思想政治教育的现状分析

• “中国近现代史纲要”问题链教学实践与探索

• “生本立场”下的初中数学实验教学策略

• “双一流”背景下我国大学“一流体育”建设研究

• “恩”“情”消长与《西厢记》的情恋构建

• “凡为文辞宜略识字”——一个文学常识的生成

• “拼图式”学习——英语教学的新途径

• “三全育人”视角下高校辅导员的定位与发展

• “文化去中心化”和公共文化服务均等化——以湖北博物馆行业为例

• “一体两翼三权”的特色脱贫之路 关于凉山州喜德县贺波洛乡桌古村的调研报告

• “教、学、评”一体化的教学活动创设

• “区域”内活动的担保国法律保障机制研究

• “智慧树+腾讯课堂”的系统解剖学混合式在线教学模式的探索

• “民族性”意韵在现代包装设计中的应用研究

• “一带一路”倡议下影响中俄贸易便利化的因素分析

• “一带一路”大背景下优化大学英语文化教学策略研究

• “高”与“high”一词多义异同比较研究

• “双一流”背景下医学研究生创新教育教学模式的研究

• “盲青”的生成与演进——强国背景下青年“迷茫式积极”现象的思考与应对

• “传神写照”理论及其对当代人物画的启示

• “00后”大学生集体主义观念培育研究

• “三转”形势下高校附属医院党风廉政建设研究

• “工人院士”李万君的成长之路

• “互联网+”背景下高职院校课程教学改革与实践——以甘肃林业职业技术学院《园林植物病虫害防治》课程为例

• “互联网+”下企业市场营销管理创新方略研究

• “鸡尾酒”疗法在人工全膝关节置换中的应用进展

• “水十条”与企业水信息披露水平——基于高水敏感性行业的准自然实验

• “三新”下的中国保险中介市场

• “自然灾害的成因与防治”教学设计——以“泥石流”为例

• “她题材”电视剧人物形象对都市女性身份建构的涵化影响——基于《三十而已》受众解码机制的实证研究

• “评价即学习”理念下的习作教学——以《习作6:神奇的探险之旅》为例

• “食”游记之“火眼金睛辨凝妖”

• “要兵不要官？”——十年内战时期中共兵运方针的政策导向、内在困局及其转向

• “纺织材料学”课程案例教学法探索——以“织物的舒适性”章节为例

• “三生融合”视角下生态宜居乡村建设影响因素研究

• “现代化理论”与1980年代中期的新绘画

• “三不”思维融入大学生思想政治教育工作的路径研究

• “互联网+”教学多元融合型大学体育教学模式构建

• “乡村振兴”战略下的湘西少数民族特色村寨外宣翻译

• “双一流”建设背景下物理化学课程“以学生为中心”教学模式探究

• “恶讼师”形象评析

• “鬼魅”书写：虚构与真实——以姚李福网络小说《劫天运》为例

• “三美”理论视角下的《唐诗三百首》维译本数字的翻译

• “美”的实在与超脱——新文化运动中的艺术、设计与美育

• “艺术生产”论与当代文艺的产业化

• “视觉转向”与新媒体信息中的“日常生活框架”

• “纤维”可以成为一种眼光：记施慧教授的教学实践与思想

• “现代短兵”能否成为“武术短兵”的主打模式

• “课程思政”视域下行政法课程教学模式的改革与创新

• “灵异”作为审美范畴的根据和意义——以动物形象为中心的考察

• “互联网+”下大学生创新创业能力培养研究

• “玫瑰色”网络谣言的传播：一种社会心理学的分析

• “欧洲教育区”背景下欧盟教师教育政策的新动向及其启示

• “互联网+”对两岸跨境电子商务合作的影响及路径选择

• “互联网+”视阈下高校学生管理策略探究

• “双线混融教学”时代教师信息素养的现状及提升路径

• “问题链·导学法”在高职人体解剖学教学中的应用实践

• “好地方”背景下宜居社区人文视觉形象的构建途径研究——以扬州蝶湖社区为例

• “程序设计基础”课程差异化教与学的探索与实践

• “双一流”建设与分类管理：省域高校分化政策的悖论及应对

• “第三空间”在《自由生活》中的文化表征

• “互联网+”视角下南宁市河长制实施存在的问题及对策

• “双一流”建设的热点主题与知识演进——基于CNKI(2016—2020年)的文献计量与可视化分析

• “祭祀黄帝陵与中华民族伟大复兴新征程”学术论坛综述

• “植物生物学”教学开展课程思政的探索与实践

• “模式识别”课程新颖性趣味性教学设计与实践

• “产学研”一体化对医学检验人才培养的研究

• “郁痹共病”对类风湿关节炎治疗的启示初探

• “中俄共同云课堂”助推跨文化中俄双创人才培养

• “互联网+”语境下外国文学经典导读思路新探

• “互联网+”背景下高职教育教学模式创新探讨

• “互联网+”时代下推动农业经济发展的策略分析

• “双一流”背景下热带园艺实践教学体系建设初探

• “非遗”语境下设计类专业本土特色课程建设探索

• “人民城市人民建、人民城市为人民”的基层民主政治价值

• “中外工艺美术史”课程思政教学的实践与思考

• “互助·融合型”养老服务路径探索——以酒店客房管理模式为基础

• “互联网+”CDIO双语教学法在助产教学中的应用

• “产品设计与服务创新”课程教学改革探索

• “求真—务实”连续统评价模式下论典籍英译——以辜鸿铭《论语》英译本为例

• “要么说”的来源考察及其语用差异辨析

• “离散数学”中关系传递闭包的几种方法探讨

• “演剧的大众化”：艺术剧社公演实践考察

• “互联网+”背景下中小学体育教师职业能力提升路径

• “新农科”建设背景下《茶叶综合利用》课程教学改革探索

• “五四”新文化运动与中国现代知识分子

• “考古学理论与艺术考古”课程教学规划

• “去工具化” 创意手绘教学中iPad与传统纸笔的比较研究

• “以学生为中心”语境下本科人才培养质量提升的思考——基于二级学院教学管理者的视角

• “四史”教育融入中国近现代史纲要课探究

• “中等收入陷阱”与服务业结构升级——一项国际比较视角的研究

• “十四五”罗平县油菜产业发展对策建议

• “下雨”一词的地理语言学分析

• “网购式”政务服务何以可能——以上海市“一网通办”改革为例

• “孔颜之乐”的幸福意蕴发微

• “要知道”：话语标记语用功能的一致性

• “因果达及”与“认识突变”：醒悟义语气副词的功能实现

• “茶器名物记”文献与日本茶道的成立——以镰仓到江户时代为中心

• “互联网+”与线下课程形成性评价体系构建

• “双一流”建设背景下高校二级学院办公室工作探析

• “出版心态史”研究的根基、目的与内容

• “放管服”背景下高校附属医院科研经费管理探究——以某三甲医院为例

• “三明治”技术治疗膝关节骨巨细胞瘤疗效分析

• “乡村振兴”战略下新农村生态景观体系的构建

• “克己复礼”:历史的误解与儒学的正读

• “SPOC+翻转课堂”教学模式在《矿物材料加工》教学中的问题及对策探讨

• “凑合式作为”：基层非公企业党务工作者行为的一种理论解释——基于Y市G高新区的实证分析

• “立德树人”理念下翻译专业硕士教学供给侧改革探索

• “三融合”协同“四阶梯”模式下核地学仪器类人才创新创业培养模式探索

• “一带一路”倡议背景下中国能源国际合作存在的问题及发展前景

• “管理育人”视角下高校后勤管理存在的问题及对策研究

• “联”在一起,心在一起

• “家堂”何以成图？——清代“家堂图”中的时间秩序与空间构建

• “自我”的建构——薇薇安·迈尔与美国边缘群体的身份叙事

• “双一流”背景下临床医学硕士研究生选择导师意向的实证分析

• “微腐败”的发生机理、现实困境与治理路径——基于我国扶贫领域的研究

• “遗传学”课程开展思想政治教育的探索

• “党建入章”与企业成本粘性：基于党组织治理的解释

• “重力”教学反思

• “三权分置”下云南省土地流转问题研究

• “身份关系协议”准用《民法典》合同编的体系化释论

• “身体”的复归:教育理想的空间实践 上海青浦平和双语学校

• “互联网+”时代下互联网产品的市场营销和市场推广探讨

• “老”有所依：智能电视适老化的问题、现状与路径

• “新课改”背景下的高中语文核心素养教学

• “Java Web应用程序开发”课程思政的教学改革探索与实践

• “小”书背后的中国当代艺术——写在《中国当代艺术史1978—2018》出版之际

• “互联网+”时代英语视听说课程混合式教学的困境与对策

• “不忘初心 牢记使命”的哲学之维

• “营改增”改革、财政压力与环保类上市公司业绩

• “飞地模式”下区域经济协调发展的示范作用研究——以深圳市跨区域创新合作为例

• “共产党人的‘心学’”:概念辨析、党史渊源及相关问题

• “e存e取”共享储物柜——解放出行的共享化租赁

• “垄”词义、词源初探

• “互联网+”背景下高校财务管理信息化应用

• “海洋强国”战略下交通类院校航运金融人才培养模式研究

• “拯救”与“报恩”——论解放区小说创作的叙事模式

• “耄耋之年”指多大年纪

• “弱冠之年”与性别、年龄

• “时间银行”互助养老模式可持续发展研究——以烟台市大海阳社区为例

• “一带一路”倡议下中越农产品贸易影响决定因素与潜力研究——基于引力模型的实证分析

• “画法几何”课程教学中土木工程专业能力的培养

• “营养与食品卫生学”翻转课堂教学模式改革及其效果

• “新绘画”的三条历史线索

• “十四五”时期增加国家重大战略任务财力保障的路径选择

• “外环境”与“链接键”：5G时代非遗短视频传播之思——以彝族非物质文化遗产为例

• “整齐世传”:司马迁对史料的剪裁

• “道法自然”与废名小说的生命哲学

• “互联网+”背景下护理解剖学研究生助教模式的探讨

• “一带一路”国家护理本科留学生Nutrition&Nursing全英文授课体会

• “政府信息不存在”案件中的举证困境与规则重塑

• “个体化”网络场域中青年社群的样态、风险与进路——以B站为考察对象

• “细胞呼吸”科学史的分析及教学建议

• “东方问题”的文学书写——论列昂季耶夫的长篇小说《奥德赛·波利克罗尼阿迪斯》

• “互联网+”背景下西医院校留学生针灸学教学研究

• “体育休闲+旅游”视角下四川少数民族传统体育发展路径探究

• “互联网+”医养结合结构分析:基于结构功能主义理论

• “十四五”规划背景下的云南省人力资源服务业发展态势分析

• “差”与“序”:对差序格局概念的理解与阐释

• “投其所好”在培养生物技术专业学生学习兴趣中的作用

• “互联网+”在乳腺癌改良根治术患者延续护理中的应用

• “限塑令”政策背景下纸吸管取代塑料吸管后的影响调研报告

• “潜龙入渊”法治疗带状疱疹后遗神经痛理论探幽

• “头项寻列缺”的中医机制探讨

• “双镜联合”显微神经外科手术治疗桥小脑角脑膜瘤

• “十四五”规划下氢能应用技术现状综述及前景展望

• “平都长印”相关问题研究

• “立德树人”视域下高校心理健康教育专业化教师队伍的精准构建

• “数据分析与计算专栏”主持人语

• “愚公移山”故事新编

• “■”字新解

• “测定玻璃的折射率”实验的再改进

• “助少壮求位育”：关注乡村教育变迁下的青年命运

• “水量平衡分析”的露天煤矿水资源综合利用途径

• “在场”的言说：新媒体时代影视评论刍议

• “冰上丝绸之路”背景下大连港口与经济的协调发展研究——评《现代港口理论与实务（第二版）》

• “跨文化”视野里的叛逆者与先行者——重评刘以鬯小说诗学及其文化立场

• “齿为骨之余”理论渊源及运用沿革

• “平行四边形面积”教学实录及评析

• “虎守杏林”的文化价值新论

• “新工科”背景下虚拟现实课程的智慧教学模式

• “5-8”校企深度合作实践教学模式探索与实践——以大连民族大学计算机科学与工程学院为例

• “三态两化”视角下档案标准体系建设的现状与展望

• “海归”回国面临的麻烦

• “在语言中寻找祖国”——论去国后宋琳的诗歌语言转型

• “双支柱”调控、信贷资源配置与企业杠杆率

• “金陵省城古迹全图”考辨

• “宋词一代之胜”说与宋词地位之辨

• “对标世界一流企业”彰显中国企业管理制度的创新发展

• “力量和有氧”结合在女性减脂塑形中的应用分析

• “一带一路”背景下红色文化资源保护与利用路径分析

• “刑事—行政”案件移送要件研究

• “双一流”建设背景下来赣留学生教育服务发展现状及优化策略

• “Vlog+”传播的现状与前瞻

• “朱子读书法”在中学语文教学中的运用策略

• “侦查学”实战化教学中“课程思政”价值及融入路径初探

• “打工人”的困境:去技能化与教育的“空洞”

• “双一流”建设背景下提升港澳台学生培养质量研究

• “公转铁”形势下铁路大宗货物运输市场分担率提升策略研究

• “降衷”与“保极”——陆九渊对周敦颐“太极”说之融会

• “據”字俗体演变考

• “日本特色”的对非教育合作及其对中国的借鉴——东京非洲发展国际会议回顾与展望

• “一带一路”视域下中国铀矿资源国际合作探析

• “互联网+医疗”背景下的腰椎间盘突出症医院-家庭康复模式研究

• “金课”逻辑下播音主持教学的转型与思考

• “一带一路”视域下少数民族学生民族团结进步教育探究——以福建省高校为例

• “糊弄学”的由来及动因

• “十四五”时期中国大豆增产潜力与实现路径

• “植物分类学实验”数字化与传统课堂混合教学模式的构建与应用：以甘肃农业大学为例

• “城市人”理念下大型居住社区生活圈优化途径

• “神坛卜具”与“世俗戏物”——人类学视角下的藏族传统骰子游戏“■”

• “张衡一号”电场探测仪数据水平状电磁波扰动自动检测

• “中学西渐”与欧洲17～18世纪的“中国风”设计

• “功能”与“价值”——阅读《江村经济》

• “针刺网络药”——基于针刺网络调节特点的外泌体转化应用策略

• “拉斐尔”与“三杰”——20世纪上半叶西方艺术史概念在中国的建立和传播

• “名”“实”分离：论西方所谓新闻自由的虚伪性

• “互联网+”高校图书馆智慧化服务模式管窥

• “非物质文化遗产”视角下陕北民歌的传承与发展研究

• “互联网”环境下社会主义核心价值观的传播新生态探析

• “惠民保”推广现状分析及发展建议

• “一带一路”视域下中国—东盟职业教育合作的问题表征与推进策略

• “工字型”平面不规则钢结构的弹塑性时程分析研究

• “饭圈文化”背景下的师范生师德现状及对策研究

• “静物装饰”系列

• “双创”背景下高校图书馆创客空间环境建设的现状与问题分析

• “护航模型”视角下提升老年人社会参与的路径研究

• “青你”停录，倒奶的背后是什么？

• “湖湘文化海外传播研究”学术研讨会综述

• “一带一路”背景下大庆市“音乐类”非遗教育传承探微

• “互联网+”背景下蒙古族服饰企业发展新要求

• “纺织品整理学”课程思政教育的设计与实践

• “人体代谢废物的排出”专题复习教学设计

• “俄罗斯理念”在陀思妥耶夫斯基晚期作品中的意义（《少年》《作家日记》）

• “恐同”叙述的背后：《爱无可忍》中的另一种批判声音

• “双一流”建设背景下民办高校特色学科建设路径研究——以工商管理专业为例

• “金字塔”形玻璃建筑尖顶旋转升降放绳机构

• “互联网+”背景下乡村旅游营销策略

• “互联网+”时代高校档案服务方式创新研究与实践

• “互联网+”下会计行业的机遇与挑战

• “双一流”背景下地方高校图书馆支撑学科建设的探索与实践——以河北师范大学图书馆为例

• “互联网+教育”背景下高校教师信息化教学能力提升探析

• “一带一路”背景下地方高校现代农业领域国际化人才培养途径探索——以西南科技大学为例

• “1+X”证书制度下建筑工程技术专业岗位群实训研究与实践

• “互联网+”背景下高职《学前卫生学》教学改革探索

• “新财经”视域下拔尖创新人才培养模式的优化和升级——以中央财经大学为例

• “放管服”背景下加强科研院所内部控制的思考

• “主体性”视角下的“绝对知识”之辨——基于黑格尔《精神现象学》一书的解读

• “流动妈妈”的心理千千结

• “互联网+”背景下智慧课堂在“C程序设计”课程的教学法研究

• “讨公道联盟”：跨文化比较视野中的中国网络私刑行动研究

• “中国钓鱼岛数字博物馆”亮相第四届数字中国建设峰会——英日文版上线运行

• “证实规律”与“阐释意义”:人工智能时代教育研究范式的两种旨趣

• “脸书”新闻信息治理经验对全球网络信息治理的启示

• “冠状病毒”科学论文主题演变规律的历时性分析

• “新工科”课程思政的时代蕴涵与发展路径

• “纤维化学与物理”课程混合教学模式的探索

• “细辛-干姜”药对配伍前后指纹图谱变化及其多指标成分的定量分析

• “立制明制”“聚势展势”“扩术优术”——国家治理现代化视野中的统战优势及其效能提升

• “1+X”证书制度下高职工业机器人技术专业教学的思考

• “互联网+”背景下四川红色旅游资源发展现状及对策分析

• “痕迹”抑或“痕绩”：政策执行视域下基层公共文化服务痕迹主义的表现、成因与对策

• “一湾一带”契机下广东滨海休闲体育产业发展机遇与路径

• “二级好氧+MBR+混凝+过滤”处理食品废水工程案例

• “十四五”河北省商贸物流产业转型升级的思路与路径探讨

• “新世纪文学二十年”笔谈

• “艺术乡建”中的情感共同体建设

• “互联网+新时代”背景下高校思想政治工作的适应与超越

• “数字福建”建设的制约因素与路径优化

• “三因三准”的新型职业农民精准培养模式探索——基于福建农林大学的实践

• “一带一路”推动中外旅游国际合作的路径——基于扎根理论的质性研究

• “265睡眠紊乱管理法”治疗失眠的理论与方法探析

• “双一流”建设高校青年教师的发展困境及对策——教学与科研的“博弈”

• “双一流”建设背景下计算机专业研究生教育国际化研究

• “一带一路”沿线国家金融服务贸易风险及防治策略

• “有一定影响的包装装潢”的认定

• “互联网+教育”背景下混合式教学模式探索——以《公差与技术测量》为例

• “肩三针”“龙虎交战法”治疗肩凝症的临床研究

• “达碧兹”海蓝宝石的谱学特征及结构研究

• “这有点像古代的书院”——西南联合大学师生课外交往的方式、动因与启示

• “双循环”场景下农业产业链韧性锻铸研究

• “一分钱一分货”——外在价格如何影响内在质量判断？

• “另一只无形之手”:价值观规律及其对民心政治的规范和调适

• “三全育人”背景下加强高校重点关注学生管理的探索研究

• “1+X”证书在高职电子商务专业教学改革中的应用——以广西职业技术学院为例

• “双一流”背景下高校行政机关变化特征探究

• “学生工作量制”视域下高校学生思想政治工作新局面

• “学史力行”的科学内涵与基本要求

• “共同体”模式下的历史街区复愈研究——以马来西亚槟城为例

• “民族-人民”诗人的生成——马克思主义视野与抗战时期郭沫若的屈原研究

• “课程思政”理念融入高校校园体育文化建设的主要路径研究

• “我见犹怜”的“怜”不是“怜悯”

• “算法崩溃”时分：从可供性视角理解用户与算法的互动

• “四位一体”目标下学校体育发展的困境与策略

• “明示贷款年化利率”新规意义重大

• “双轨合一”模式下加强医学专业学位研究生科研水平的思考与实践

• “翻译”概念视域下光纤技术创新的行动者网络

• “中国英语能力等级量表”启示下的地方应用型高校大学英语教学改革

• “一带一路”背景下中国文化在欧亚大陆的再传播

• “互联网+”背景下非物质文化遗产传播创新——以二十四节气为例

• “新小农”模式：立足本土推动山地生态农业发展的滇西样本——基于独龙族产业脱贫的田野调查

• “项目贯穿，四位一体”创新人才工坊化培养模式的构建与实践——以广西职业技术学院软件技术专业为例

• “互联网+”背景下商业银行普惠金融业务模式探析

• “互联网+”背景下韩城红色旅游传播路径优化研究

• “祛魅”与“复魅”:论传统武术网络媒介形象崩解

• “线性代数”课程内容优化研究及其在MOOC教学中的实践

• “应用光学”课程思政教育探索与实践

• “无我”与“自我”——老子与墨子“无差别之爱”的对比探析

• “互联网+”法学“课程思政”教学改革研究

• “智汇郑州”人才政策对郑州发展的影响与对策

• “语言贿赂”的成因及其防治措施

• “互联网+”背景下知识产权法课程改革研究

• “他者”视阈下的生态设计及其批判性思考

• “五阳已布，疏涤五脏”思想在肿瘤治疗中的运用

• “五位一体”随访管理模式在急性心肌梗死合并糖尿病患者二级预防中的效果研究

• “物理-事理-人理”方法论为视角的个人存档分析框架研究

• “人格物”权利冲突的构成机理与裁判之道

• “交通设计”课程思政教学改进路径探索

• “轻漫”助力民俗文化传播

• “依法治国和依规治党有机统一”的法理意蕴与实践价值

• “条块”管理下的制度张力——以兰州化学工业公司为中心的考察(1958—1962)

• “仓店一体化”模式下订单拣选与配送集成调度优化

• “主课”“副课”的说法不科学

• “互联网+”背景下旅游专业教学的信息技术优化探究

• “双高”建设视域下高职中外合作办学的发展方向——以H学院为例

• “体育+文化创意”——冬奥文化与创意设计的融合创新策略

• “双新”背景下航空公司财务风险管理研究

• “细菌移位”还是“细菌易位”？

• “星星攒”每日理财产品策划

• “同意治理”模式化解生物样本数据库研究中的理解难题：何以可能?

• “新基建”下，网络安全等级保护趋势及应对措施

• “中蒙俄经济走廊”背景下黑龙江省传统企业网络营销模式探究

• “营改增”政策对现代服务业企业资本结构的影响——基于自由现金流视角

• “标杆院系”头雁效应带动基层党建质量整体提升——以肇庆学院数学与统计学院为例

• “新闻软文”的组织博弈及科层困境

• “主奴辩证法”抑或“灵肉辩证法”?——论黑格尔“非对称性承认”中的“弱悖反”及其“目的论”规定

• “互联网+”时代下教育新契机：短视频教育

• “随浪逐流”:残障人的媒介生活与数字化生计

• “三全育人”视角下高校就业指导工作建设研究

• “互联网+”背景下的医院财务管理工作研究——评《医院财务管理研究与实践》

• “双循环”格局下促进我国外贸发展的税收政策研究

• “互联网+”自媒体时代的影视剧创作产学研合作

• “双循环”发展战略背景下的粮食安全问题与对策

• “线上线下混合式”微生物学课程教学改革与实践

• “一带一路”倡议下辽宁省与日本开展第三方市场合作贸易潜力研究——基于随机前沿引力模型的实证分析

• “3+1+2”选科模式下重庆市合川区高中生物学选科情况初探

• “一带一路”国家间冰雪运动合作研究

• “一带一路”背景下阜新旅游外宣文本日译研究

• “排痰清肺”外治法治疗小儿急性支气管炎痰热型的临床观察

• “工匠精神”融入高校劳动技能课的实践探究

• “一物寻一物”——用于失物招领的图像匹配功能的实现

• “互联网+”时代保险金融发展的路径研究

• “返流”还是“留守”:雾霾与农民工城市定居意愿

• “微时代”背景下优秀传统文化融入大学生思想政治教育的路径探究

• “互联网+”经济转型时代网络新媒体对大学生创业就业促进研究

• “义务教育阶段取消英语主科地位”之我思

• “在前往救赎之前”——何向阳诗歌阅读札记

• “黑客”来袭——创新背景下环境设计专业材料创作的日常教学探索

• “特种环境连接方法”课程思政建设探索

• “互联网+”背景下课堂教学模式的改革研究——以风景园林专业人才培养为例

• “问卷星”随堂测试在护理技能考核评价中的应用

• “剖”思政元素，“融”专业课堂，“谋”思政路径——以“英国文学史及选读”课程教学为例

• “互联网+”时代提升普通化学教学效果的调控策略与探索

• “图书馆+公园”融合发展创新模式研究

• “互联网+”背景下智能图书馆管理系统的设计

• “一场伟大的争论”：从康·列昂季耶夫论“普希金演说”谈起

• “两弹一星”精神：中华民族的宝贵精神财富

• “新经管”背景下财务管理课程考核改革探究

• “文化赋能产业”视角助力乡村产业振兴思考

• “天地之妙文”——咸同时期杭州歌谣《天籁集》

• “三言”中“老”类称谓词研究

• “云招聘”下应届毕业生求职自我效能感对求职结果的影响——以求职前瞻性为中介

• “区域经济学”课程思政大纲的制定与实现

• “三教”理念下数学教学反馈关系的构建与实践

• “一带一路”沿线国家亲属称谓语标记性语用特征研究

• “清肺排毒汤”治疗新型冠状病毒肺炎的经方理论探析

• “1+X”制度下中职“机械零件数控铣加工”课程研究

• “以规治情”与“以情治情”：社区情感治理的再认识

• “大思政”育人格局中高校学生党支部建设的价值内涵和路径探析

• “大材”何以活用：公平视角下资质过剩感对员工创新行为的影响研究

• “区块链+供应链” 破解中小微企业融资难

• “自学·议论·引导”教学法在初三英语复习教学中的运用——以动词时态的复习为例

• “人类命运共同体”理念的国际社交媒体呈现——基于Twitter平台的内容分析和语义网络分析

• “无机材料科学基础”课程教学改革浅析

• “重混”：颠覆性技术创新视野中的新工科

• “欲成绝世奇文以自娱乐”与“亦以娱乐后世之人”——金圣叹小说叙事理论关键概念命题研究之五

• “材料制备原理”课程思政的教学设计与实践

• “物化”在时间线中的更新——读霍耐特《物化》思考以及结合

• “双一流”建设中学科竞争力分析——以北京化工大学材料科学与工程学科为例

• “互联网+”背景下生鲜超市网络营销研究

• “新文科”背景下高校英语专业教师专业化转型发展策略研究

• “雨课堂+翻转课堂”教学模式在医学细胞生物学教学中的应用研究

• “后疫情时代”关于教育教学的思考

• “身份标签”型网络用语中个体语言表达与实践逻辑

• “中医药特色与思政相融”领航下的中药分析课程教学设计与实践

• “后MOOC”背景下仪器分析实验混合式教学改革

• “强基计划”背后的价值取向与整合

• “史”“市”“情”融汇交织的民族集体记忆——谈杨春风小说《辽河渡：1931—1945》

• “形神并调”针法联合康复训练对缺血性脑卒中痉挛性偏瘫患者康复的影响

• “工程材料科学与设计”课程双语教学的研究与实践

• “大师+教师” 绿色新工科教学新模式

• “快乐幸福地生活”才是教育的真正目的——从电影《垫底辣妹》的家、校德育观所想到的

• “葵丘之盟”“陈牲而不杀”现象探析

• “四讲四爱”群众教育实践活动的逻辑关联分析

• “黄鹄”号轮船和江南造船厂

• “红色”IP形象在食品包装设计中的应用

• “PBL+LBL”双轨教学法在控制性详细规划云教学中的应用

• “双一流”建设背景下残疾人高等教育质量的提升

• “中华民族共同体意识”知识图谱分析

• “双创”背景下中职院校旅游管理专业“双创型”人才培养的问题与对策研究

• “土龙祈雨”小考——兼论宋朝官方祈雨政策

• “96后”的育人情怀——记北京交通大学关工委原主任孙永春

• “深港通”能否减少交易所监管问询？——来自年报问询函的经验证据

• “A2/O+混凝沉淀+纤维转盘过滤”工艺在污水处理厂升级改造中的工程实践

• “感受”与“知道”——比较阅读《金色花》《荷叶·母亲》

• “十四五”期间自闭症康复的社会支持

• “技术围剿”情势下中国高新技术产业发展的国际环境分析

• “技术围剿”对中国高新技术产业的影响

• “创意农村论”视角下的乡村振兴路径分析——以日本德岛县神山町为例

• “他者”的自我反观：《你好，李焕英》人物塑形美学建构

• “废材”利用——小径原木的建构设计策略

• “十四运”对西安国家中心城市建设及形象塑造的促进作用及实践路径

• “LNG船货物运输”混合教学模式研究

• “双循环”下我国粮食产业的机遇与挑战

• “双一流”建设中学院主体性作用的探讨

• “放管服”背景下政务信息共享发展路径——以昆明市为例

• “记念”可写做“纪念”吗——对《记念刘和珍君》中“记念”注释的疑问

• “互联网+”时代基于生态观的终身学习体系变革

• “信息技术时代的教育学理论重建”重要命题的反思与对话

• “大思政”与“艺术美”融合视阈下的高校体育文化建设探析

• “有备无患”还是“本末倒置”——普惠金融政策与中小企业金融资产配置

• “一带一路”背景下地方政府对外经济交往：理论、概念与特点

• “苏格兰学分与资格框架”的质量保障机制研究

• “十四五”时期推进新型城镇化高质量发展的思路与对策

• “数字模式”助力唐诗之路文旅融合路径

• “国家队”持股对企业投资效率的影响研究

• “布衣”抑或“王孙”——以“新黔首挟兵令”为重心的韩信身世再探

• “新左翼文学”三题

• “后疫情时代”加强高校思想政治教育研究

• “工作才是至关重要的”——《诺桑觉寺》中的菠萝经济叙事与职业道德观

• “三金”建设的学理价值与现实意义

• “集中”的环境风险——基于南方地区规模化养猪业的实证研究

• “共生·共舞”系列

• “一带一路”背景下非洲孔子学院“中文+”教育发展探究

• “陌生人社会”背景下重大疫情中负性情绪应对：基于公众心态的角度

• “线上”和“线下”融合:数据时代防返贫机制构建

• “十四五”期间财政政策取向

• “蓝色吉利行动”折戟之后

• “双循环”战略是中国新开放政治经济学的重大成果

• “健康中国2030”视角下洛阳市体育公园建设研究

• “双一流”建设背景下研究生美育教育实践探索

• “信息化+跟踪式”健康教育对老年冠心病患者自我效能和睡眠质量影响的研究

• “一带一路”沿线国家出入中国国境人员传染病监测结果回顾分析

• “互联网+”背景下高校舞蹈教育的发展研究

• “仪式传播”与“传播仪式”：春节档电影的文化反思——兼评电影《你好，李焕英》

• “工匠精神”之“匠”范畴辨析及其意义论略

• “首罚不刑”立法的法理透析——从“范冰冰逃税案”说开去

• “以文为矛”的理科生

• “卓越计划”领军期刊与世界一流科技期刊的国际影响力对比分析

• “新财经”教育改革理念下“新旅游”人才培养模式研究——以旅游管理类专业为例

• “一带一路”倡议下翻译人才跨文化素养提升对策研究

• “泰斯花粉阻隔剂”结构研究

• “低级红”的表现、危害及治理

• “一流党建”视域下高校二级学院的创新与发展——以河北经贸大学外国语学院为例

• “甜蜜的负担”：序评写作的审美化阐释与学理性跃升

• “一带一路”框架内的中俄战略协作：动因和新路径

• “1+X”证书制度下应用型本科物流管理“课证赛”融合的课程体系探析

• “志智双扶”共促乡村振兴

• “罪行极其严重”的刑法教义学解读——以死刑限制论刑事政策演绎为视角

• “功能复合下”徽州传统村落水街空间活力提升策略——以祁门县历溪村为例

• “健康中国”视域下计算机使用的健康效应研究

• “以人为本”——万物互联时代下的城市空间转向

• “社会认知战”:时代背景、概念机理及引领性技术

• “材料现代表征技术”在线课程建设教学改革探微

• “互联网+”背景下“翻转课堂”对音乐教学的变革思路探索

• “一带一路”视域下中华文化在卡塔尔传播的意义与路径探析

• “有过程的归纳教学”的行动与省思

• “信达雅”标准下学术专著的汉译研究——以《菊与刀》为例

• “新文科”建设背景下高校会计人才培养改革的思考

• “心力抗疫”的动因、机理与要义

• “双创”背景下的课程建设——以《国际商务与文化导论》课程为例

• “医院-社区-家庭”联动的康复路径对老年缺血性脑卒中患者的应用效果及胃肠功能的影响

• “一带一路”背景下来华留学生教育管理优化策略探讨

• “工艺美术运动”和“新艺术运动”对早期广告平面视觉语言的现代构建

• “两大奇迹”的制度性成因

• “互联网+”在我国护理领域中的应用现状

• “破五唯”语境下高校社科学报的困与思——以综合性高校社科学报为例

• “产城教”融合的开发区职教模式的机理、问题与治理

• “组合逻辑电路的设计与实现”微课教学设计和反思

• “线上+线下”混合式教学的新时代

• “外援内生”：现代化村镇可持续发展模式研究——以浙东Z镇为例

• “一带一路”背景下中国与非洲国家次区域合作:以中国—非洲经贸博览会为例

• “互联网+”双创大赛中加强思想政治教育的思考

• “双创”背景下多主体参与图书馆服务创新模式研究

• “双循环”背景下房地产“去金融化”影响分析及展望

• “收缩城市”住房发展的新形势及应对

• “对分课堂”教学法在“装备资产管理”课程中的实践与创新

• “三全育人”视角下的高职毕业生就业指导工作探析

• “X党”与“Y族”的共时比较——基于近五年《人民日报》《中国青年报》的语料

• “饭圈”语词及其文化特征分析

• “产出导向法”对大学英语翻译教学效果的实验应用

• “吉祥忍冬”机壳

• “一带一路”背景下咸阳古迹文化对外传播与交流的途径研究

• “碳中和”给经济发展提出哪些新问题

• “故乡”的百年变迁——读鲁迅、丰子恺、薛忆沩同名作《故乡》

• “互联网+”下高校财务一门式服务系统的建设与实践

• “共同创造”：2020—2030年英国文化艺术发展战略

• “新工科”背景下电子信息类人才校企协同培养与实践研究

• “拒绝”的权力与全球女性电影语境

• “复合型”人才培育导向下公司治理与会计监管课程教学改革探析

• “双高计划”背景下专业群ESP平台课程构建研究

• “另类的英雄”——《红色英勇勋章》主人公亨利和《丧钟为谁而鸣》主人公罗伯特人物形象比较分析

• “一带一路”背景下山西省入境旅游市场格局研究

• “双一流”背景下我国“双创”教材的出版研究

• “新警察故事”：警务题材纪录片的表达与传播创新——以《守护解放西》为例

• “互联网+”背景下的生物学实验教学中心信息化建设

• “大思政”理念下大中小学思政课一体化教学案例库的构建及应用

• “5G+媒体融合”背景下主流媒体舆论工作的机遇与挑战

• “治道关系”研究基本范式之反思——兼论清代政治文化探索的新方向

• “一个新的世代的先影”——丘东平新论

• “互联网+”教师智力流动的影响因素研究

• “从脾论治方”对原发免疫性血小板减少症小鼠血管活性因子的影响

• “-?-”与“了1”的时体语义对比分析

• “春天闪现着黑光”:鲍·帕斯捷尔纳克简述

• “电工学”国家级一流课程建设与实践

• “开心麻花”话剧式喜剧电影叙事策略研究

• “集合”的定位与教学

• “三全育人”角度下的高校资助育人体系问题与建议

• “中国风”背景下英国中产阶级生活方式探究——以简·奥斯丁作品为例

• “她经济”视域下女大学生体育消费现状调查与对策分析

• “社祭”传统与“萨玛”坛祠——都柳江流域的村寨空间、生计变迁与国家制度

• “孟不印尼”合作倡议及其发展趋势

• “地域文化与城乡景观”社会调查活动设计

• “冷词热传”反映的社会心态及内在逻辑

• “驯化”微信群：年长世代构建线上家庭社区的在地实践

• “杀害被绑架人”的未完成形态问题研究

• “两个一体化”战略下储能应用前景分析

• “1+1”外语泛读课程下的反思性教学

• “互联网+”背景下高校体育教学创新发展研究

• “他者”的抗争——论《伊利亚特》中女性的抗争

• “双循环”新发展格局的内在逻辑与实现路径

• “医体融合”背景下医学院校运动康复课程构建研究

• “打工人”语境中的网络青年亚文化反思

• “互联微时代”背景下高校体育课程实践创新

• “不仅仅是符咒才具备的能量,超越所谓诗”——读丁成诗集《甸沟图等等》

• “以器官系统为中心”的机能实验教学改革探索

• “潘婷”变“潘亭”，自相矛盾的迎合难以引发认同

• “互联网+”背景下的研究生职业生涯规划指导

• “MOOC+翻转课堂”模式在理论力学课程教学中的实践与分析

• “X+人工智能”军事人才培养能力要素浅析

• “哭”字源流探析

• “输入—转化—输出”框架下政府数据开放体系构建

• “十四五”时期我国经济增长特征分析

• “京派”文学活动在美国的延展：以华美协进社为纽带

• “三全育人”：研究生党支部建设与创新机制探究

• “楞次定律”教学中融入学习量规的探索

• “科技向善”倡议下专利伦理评价机制研究

• “习与智长，化与心成”：中国传统启蒙教育的价值观建构

• “互联网+”背景下本科教育类专业实践教学质量监控探析

• “金葵花”是中国特色社区治理的成功实践

• “耳朵经济”背景下广播剧的发展动因

• “网络水军”与旅游目的地网络形象——基于“病毒传播”模型的动态系统仿真研究

• “躺平主义”的文化构境、叙事症候及应对策略

• “红船精神”在校园公共空间中的互动性设计研究——以嘉兴南洋职业技术学院为例

• “新师范”的时代意蕴、现实困境与实践路径

• “SH6”苹果矮化中间砧SnRK2基因的克隆及生物信息学分析

• “直线、射线、线段”的教学思考

• “千以内数的认识”教学实录及赏析

• “健康中国2030”战略规划与中国健康管理研究新动态

• “社会企业”社会责任与财务绩效的相关性研究

• “针法浑是泻而无补”新识：基于视域与立场的分析

• “后疫情时代”我国水稻产业发展的思考

• “医共体”体系下药物不良反应分析与建议

• “虚掷”：一个新的美学范畴

• “十四五”期间我国消费需求趋势及对总产品结构的影响

• “十四五”时期中国区域经济发展格局展望

• “东方经济”与中国乡村工业化的社会学机制——重访史国衡的个旧矿城研究

• “双循环”对我国对外贸易发展的影响与对策

• “不是不X”的语义解读及语用机制

• “格局与过程耦合”思想及其在高考试题中的考查视角与教学启示

• “营改增”对高技术服务企业盈利能力的影响效应——基于双重差分模型的实证研究

• “传承红色基因弘扬龙江‘四大精神’”系列理论研讨会会议综述

• “灵魂的示众”：论《肥皂》《高老夫子》中的“假作派”形象

• “新师范”建设背景下高校体育教育专业课程体系的构建

• “大西安”红色文化旅游传播研究

• “00后”大学生成长轨迹与思想政治教育耦合策略

• “互联网+”背景下的移动医疗应用现状及发展趋势探索

• “红色洋教授”伊莎白的百年中国情缘

• “多元融合”的离散数学教学研究

• “法治融屏”：户外法制宣传的创新探索

• “一带一路”倡议对满洲里市税收收入的影响分析

• “习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课程建设的思考

• “一带一路”背景下视觉传达人才培养模式研究

• “互联网+”背景下运动健身软件对大学生体质健康水平的影响研究

• “一带一路”背景下陕西省冷链物流需求预测——基于灰色—马尔科夫模型

• “现实”与“唯美”——高小华彝人作品探析

• “互联网+”背景下高校图书馆信息素养教育探究

• “冯唐”意象与中国古代士人的报国情怀

• “互联网+”背景下大学生社会主义核心价值观教育面临的挑战与对策

• “一带一路”相关国家股票指数投资研究——以中国投资者跨国股权投资视角分析

• “互联网+医疗健康”创新规范发展的探索

• “我即你”：文明冲突与《白色城堡》

• “双循环”新发展格局下乡村振兴面临的挑战与对策分析

• “三全”养德:农村教师师德治理的基本路径

• “用户优先”的媒体转型逻辑——《今日美国》媒体转型调研报告

• “互联网+”背景下汽车发动机拆装课程教学改革探索

• “互联网+”时代计算机基础教学改革路径分析

• “一带一路”倡议下中菲汉语教学合作的挑战与对策——以孔子学院为视角

• “十三五”期间学校卫生与健康教育工作进展

• “六字诀”呼吸功能训练干预非特异性腰痛的临床疗效研究

• “非虚构写作”的历史、当下与可能

• “互联网+教学”示范课堂教学设计与效果评价——以大学英语为例

• “雨课堂”联合CBL教学法在儿科临床见习中的应用研究

• “近朱者赤”还是“排他性竞争”——精英大学学生学业发展的室友同伴效应研究

• “停课不停学”期间我国护理专业本科生在线学习情况的调查研究

• “百家争鸣”的一次可贵的尝试——重温1957年初中国哲学史座谈会

• “互联网+”背景下农村语文课堂效率提升的策略

• “双一流”背景下基于科技竞赛的“双创”人才培养模式研究

• “一带一路”沿线中国境外产业园区规划实践研究

• “通”的语法化考察

• “有物有则”:从经学注解到哲学诠释

• “中国百年消费变迁与美好生活”消费经济专题论坛综述——（中国）消费经济学会庆祝中国共产党成立100周年

• “1+X”应用型本科财会专业人才职业技能培养研究——以广西大学行健文理学院为例

• “穷意之象”信息可视化设计的形式美感研究

• “三反”运动中的“打虎”实践及其影响

• “边缘人”的抗争与逃离——《小小小小的火》文学伦理学解读

• “暮光”社交养老平台商业模式推广的可行性分析

• “三社联动”下专业社会工作嵌入社区养老服务的实践路径

• “新冠文学”与“转折文学”——2020年德语文学回顾

• “真人秀+电商直播”：综艺节目参与扶贫的创新模式探析——以《希望的田野》为例

• “多角度欣赏面心立方晶胞”教学设计

• “张献忠屠蜀”历史记忆建构与清王朝前期政治合法性塑造——以《明史·流贼列传》为中心

• “五大发展理念”统计指标体系和评价方法测算研究

• “非虚构”背景下当代诗歌“事实的诗意”

• “扩招”背景下高职院校人才分类培养的挑战与应对

• “奢侈”的蓝天——房价中的优质空气溢价估计及其异质性

• “4+7”政策对广州市公立医院住院患者费用的影响

• “看破不说破”：一种基础隐私规范

• “益友”？ “恶友”？——以樽井藤吉及其《大东合邦论》为中心

• “大上海”与“小南浔”:近代南浔绅商结社与区域互动

• “高校网络教学平台+医学教育”背景下混合式教学模式的应用研究

• “续译”在翻译技巧理解与运用中的作用

• “三命而不齿”与“三命逾父兄”——先秦乡饮酒礼上的命数与席次

• “近现代文化生态与戏曲发展”专题

• “互联网+旅游文化”：广播媒体的旅游文化传播分析——以《992乐行天下》节目为核心的考察

• “整本书阅读”在小说教学中的运用——以《人生》为例

• “一带一路”背景下俄语专业学生跨文化思辨能力的重要性分析

• “互联网+”背景下中小学智慧校园建设策略

• “双一流”背景下地方应用型高校环境科学与工程专业实验室建设与改革

• “十三鬼穴”上星穴的临床应用特色分析

• “厚味”γ-Glu-Val增味作用差异性机制研究

• “放手一搏”还是“稳中求进”：退市监管与企业风险承担

• “三全育人”视域下高职二级学院十大育人体系构建探索——以深圳信息职业技术学院交通与环境学院为例

• “五辨”思维在胆石症中医防治中的运用

• “和约”下的对峙：晚清时期的教会与蒙旗

• “学”的本体、工夫与境界——以方以智为中心的讨论

• “禁止食用野生动物”的法律规制

• “进化之理,文明之要,以礼为本”——廖平的“礼三本”文明进化论兼及对康有为“人为天生”说的商榷

• “大数据杀熟”行为反垄断责任的完善

• “保险+期货”助力脱贫攻坚——基于甘肃省三个贫困县苹果项目的实践

• “十四五”时期档案治理体系建设的内涵解析

• “双循环”新发展格局、新西部大开发与亚太自贸区建设——分布经济学的理论解释及中国的战略选择

• “铸造合金及其熔炼”专业课创新实验教学实践与探索

• “健康中国”背景下学校体育发展的困境与对策

• “医护—家属共同决策”模式的构建和实施策略

• “双一流”建设背景下智慧校园的规划——以北京航空航天大学为例

• “农”“取”“今”“及”“窊”“圭”“俞”组同源词分化之考察

• “以赛促学”机制下大学生学科竞赛教学管理策略——以视觉传达设计专业为例

• “阳春白雪”“下里巴人”古曲定名新证——兼论春秋战国新声的兴起及其地域特征

• “双碳”背景下中国减污降碳协同治理的法治化路径

• “案例浸润+项目驱动”德技并修教学改革探索——以“新闻采写基础”课程为例

• “夏慕”——荣昌夏布创新系列设计作品

• “十四五”期间培育和发展中等收入群体若干问题研究

• “中国近现代史纲要”课程图像场域构建研究

• “双创”背景下新生入学礼包的创新设计研究——以东北大学为例

• “围猎”与“被围猎”利益链的表现形式及斩断对策——基于86份判决文书的分析

• “三全育人”格局下高校基层党建工作优化路径探究

• “课程思政”融入生理学教学的实践与探索——以一堂课程思政示范课为例

• “性别不一致”去精神病化的思考

• “精准扶贫”视角下以大数据为媒介的资助路径探索

• “课程思政”融入高中化学教学的探究——以《氯气的实验室制备》为例

• “尚美”文化引领下媒介素养教育初探

• “川西”扁穗雀麦新品系比较试验分析

• “两山论”的深刻意蕴与实践引领

• “四全媒体”框架下社会公共危机事件的风险沟通研究——以人民日报的重大突发性危机事件信息发布为例

• “共景监狱”视域下出镜记者的报道技巧探析——以央视记者蒋林采访丁真为例

• “一带一路”倡议在沿线主要区域的进展（非洲篇）

• “人类命运共同体”视域下青年爱国主义教育探究

• “十三五”期间职业教育理论研究回顾与展望——基于人大复印报刊资料《职业技术教育》转载论文的计量分析

• “三全育人”背景下学生党建工作创新模式探索——以宜宾学院国际教育学部党员工作站为例

• “00后”大学生文化认同的现状与对策

• “互联网+教育”背景下教师教育的发展与思考

• “一带一路”视域下民族国家的治理研究

• “国医大师”李济仁教授逝世

• “翻转课堂”在大学法律教学中的应用

• “融”人“融”钱“融”内容 合力构建县区融媒体平台——我国部分县区融媒体中心典型案例分析

• “双一流”建设的国际化进路

• “双高计划”背景下高职院校高质量发展的缘由、内涵与路径

• “一带一路”沿线省域电子商务发展效率评价

• “互联网+”社区慢性病管理体系的利益相关者分析

• “援手”为什么能够得到辩护

• “一带一路”背景下高校创新创业教育改革研究

• “无机非金属材料科学基础”课程探索与教学改革

• “我对谁负责，谁对我负责”教学设计

• “产教孪生”理念下“微专业、深融通”新型软件人才培养模式探索

• “轻”的书写和“重”的思考——莫言人类学书写中的乡村儿童

• “新文科建设”背景下“物流经济地理”教学方法探析

• “三孩政策”下个税专项附加扣除制度优化设计

• “学科交叉与针灸发展”专刊序言

• “痕迹检验”课程“教、学、练、战”一体化教学模式研究

• “互联网+”背景下精准扶贫新型路径探究——以网络直播带货为例

• “放管服”背景下高校科研经费管理能力提升路径分析——以S大学为例

• “信息化+公共卫生”背景下医院档案管理现状及优化策略分析

• “有生”之痛及其纾解方式——读胡学文的《有生》

• “健康中国”战略下学校体育的时代价值与使命

• “专创融合”视角下应用型高校创新创业课程体系建构研究

• “事件路径”视角下欧洲园林的现代主义特征：19世纪50年代—20世纪70年代

• “自动控制原理”课程教学方式优化与实践

• “互联网+”背景下餐饮类商业老字号转型升级研究

• “一带一路”倡议下国际铁路联运“一单制”规则构建研究

• “计算机网络基础”课程“金课”建设初探

• “沪港通”对上证综指收益率的影响

• “薪火相传”与“开拓创新”——以何家英工笔人物作品为例

• “双带头人”培育工程视角下教师党支部书记教育培训研究

• “山药哥”的非凡故事——记行走在返乡创业路上的全国先进模范人物代表赵作霖

• “营改增”背景下建筑企业税收筹划案例研究

• “割圆术”的数学教育价值

• “伟大抗疫精神”进课堂需要回答的三个基本问题

• “编码与解码”理论视域下的受众传播分析——以《你好，李焕英》为例

• “材料科学基础”课程项目式教学的探索与实践

• “精准滴灌”视域下内地高校少数民族学生心理健康教育路径研究

• “双一流”背景下全英文课程建设案例分析及建议

• “慕课+翻转课堂”在高校武术教学中的构建与应用

• “蔬”富五车 言言善“果”——浙江省绍兴市上虞区南一村墙绘艺术设计

• “双循环”格局下中小企业科技创新研究

• “互联网+”背景下大学生社会主义核心价值观培育路径探索

• “互联网+”背景下开放微课程融入数学建模教学思考与探索

• “乡村振兴+产教融合”背景下高素质技术技能人才共育机制研究——以旅游类专业为例

• “一带一路”国际经济贸易纠纷解决机制探讨

• “新基建”、创新质量和数字经济:基于中国省级数据实证研究

• “浅阅读”视角下理工科学生红色经典阅读推广路径探究

• “现实与潜在”影像在电影时间中的表达

• “后真相”时代主流意识形态话语权建构研究

• “云”产业视角下景德镇陶瓷文化衍生品的创新发展研究

• “日本型华夷观”的解构及其意义——读高伟《日本近世国学者的华夷论与自他认识》

• “三维一体”式大学生实践服务模式研究

• “捕诉一体”办案模式下的羁押必要性审查制度

• “师徒制”幼儿园教师教育模式的现实困境及策略探析

• “6S”理念下医学分子生物学实验室规范化管理探讨

• “互联网+”背景下生鲜农产品冷链物流发展现状及对策分析

• “物理光学”课程思政的两点实践

• “同光体”形成考述

• “十四五”时期文化产业发展的困境与路径选择

• “社会化”在高校教育管理中的实践

• “云直播”模式对环巢湖地区旅游发展的影响研究

• “需求引领、元素聚焦、服务驱动”高职创新型技术技能人才培养模式实践探索

• “校企共同体”理念下的企业大学建设

• “人与自然和谐共生的现代化”之三重维度探究

• “针织物组织与产品设计”课程多元化评价体系的构建与实践

• “百年未有之大变局与中华传统文明的转换与发展高端对话会”综述

• “学习提示”模块在新版有机化学教材中的应用

• “国是家”——隐喻视角下的汉语文化研究

• “中心的边陲”与“边陲的中心”:现代世界体系理论视角下的夏威夷王国兴亡

• “罪感”与“耻感”——东西方道德底线差异探析

• “一带一路”背景下辽宁省利用外资现状与对策研究

• “立德树人”视角下足球(通识)课程教学体系构建及策略研究

• “猜想—验证”在数学创新模拟教学中的运用

• “互联网+”革新财务档案管理模式

• “中国制造2025”政策是否促进企业技术创新？

• “课程思政”视域下的大学英语教学模式研究

• “旅游+”融合发展模式下吉林市假日旅游发展策略

• “玉”“石”之辩:贾宝玉前世探析

• “互联网+”视角下刺梨文创品的开发路径研究

• “胆气春升论”的病机探讨与临床运用

• “双一流”下我国高校科研国际化竞争力评价与提升对策

• “一带一路”北向新通道背景下珲春海洋经济国际合作研究

• “智能养老”新业态的融合态势及优化路径分析

• “一带一路”沿线旅游合作发展与实施路径研究

• “破五唯”背景下高影响力期刊的多维评价与识别

• “野蛮”的偏见与“文明”的关爱——玛丽安·摩尔《弗吉尼亚不列颠》的身份解构

• “一带一路”下闽茶发展的问题分析及策略

• “课程思政”融入“伦理学”课程教学探析

• “能×就×”构式及其认知动因探析

• “税收楔子”对地区就业水平的影响效应研究

• “国培计划”实施的现状、问题及改进策略——以西北师范大学2017—2019年承担的“国培计划”项目为例

• “邻里社区”视角下城市独居青年社区社交服务系统设计研究

• “一带一路”背景下中国对荷兰机电产品出口贸易分析

• “互联网+”背景下的高等院校新型教学模式

• “那格列奈的合成与鉴定”综合性药学实验设计

• “语-图”关系中的“生”与“溢”：《详注聊斋志异图咏》研究

• “落实在行动”：新时代年轻干部提升政治能力的理性审视

• “三同三力”推进高校思政课程与课程思政相结合析论

• “互联网+”时代下教师Vlog在教学反思中的应用

• “双心疾病”气滞血瘀心胆郁热证患者的证候特点及证候程度与炎性因子、负性情绪量表的相关性研究

• “感情投资”型受贿中“可能影响职权行使”的司法认定

• “中国智造”开启轨道交通“氢时代”

• “跨媒介阅读与交流”单元教学的设计与实施

• “渝派”纪录片《城门几丈高》的创作方法与艺术价值解析

• “湖南智造”背景下长沙市工业遗产保护与利用模式研究

• “家校协同”的价值意蕴和实践逻辑

• “劳动模范学”理论创新意义与建构逻辑

• “主旋律题材”综艺节目的叙事策略分析——以《故事里的中国》为例

• “整数梯度下降”算法对热泵用翅片管蒸发器流路的优化

• “双碳”目标下福建省储能技术发展思路初探

• “安吉游戏”模式对幼儿教育发展价值的探析

• “基础”课小组合作学习教学改革新探

• “十四五”时期金融风险防控面临的挑战与应对

• “保险丝”型法兰新型节点低周往复荷载下受力性能研究

• “人口、产业”双集聚下的新型城镇化质量提升策略

• “材料物理化学”课程的校企协同教学与实践探索

• “左联”青年在上海：论作为媒介的亭子间

• “科“”技”兼顾：邓小平与第一生产力的引进

• “双一流”背景下教育部重点实验室建设与管理

• “996工作制”下劳动者权益保障研究

• “双一流”背景下高校实验室安全管理路径探析——以北京化工大学为例

• “筋骨肉并重”原则治疗踝关节损伤理论探究

• “订立合同学问大”教学设计

• “321”健康教育模式预防人工膝关节置换术后患者静脉血栓栓塞症的价值

• “十四五”时期图情学科愿景展望——基于全球战略蓝图的分析

• “互联网+”在老年人健康管理中的应用

• “热钱”流入对我国金融安全的影响

• “中国之治”对全球治理的重要意义

• “石牌戏曲文化特色小镇”文化创意及经验启示

• “互联网+”背景下小微企业融资模式创新

• “马工程”《文学理论》教材的课堂教学探索与实践

• “空间分析”课程思政改革的探索与实践

• “延异”与“道”——德里达与老子的跨时空对话

• “小斑马”

• “城乡融合发展”视角的县域社会治理研究

• “以学生为中心”的数字图像处理课程在线教学设计与实施

• “花雅之争”及雅部失败的原因探析

• “塑料成型工艺与模具设计”课程思政的研究与实施

• “第一书记”助力精准扶贫赋能乡村振兴研究

• “一带一路”背景下民办高校财会师资队伍国际化建设探究

• “互联网+”背景下社区养老服务的法制保障探析

• “2019国际篮球世界杯”下中国篮球青训的困境与消解

• “他者”:中国古代才女诗词的文学史意义

• “社会视察”:我国早期的研学旅行课程及当代意蕴

• “守节”与“变节”抉择心态浅析——以梁辰鱼明传奇《浣纱记》西施形象为例

• “深美闳约”：张惠言的词学典范理论及意义

• “佛系青年”现象的归因分析与价值引导

• “轻恋爱观”下的大学生恋爱消费探讨

• “一带一路”背景下关公文化的海外传播

• “妇女能顶半边天”——夫妻共治能抑制“掏空”吗?

• “数字电路”教学模式改革效果研究

• “双一流”背景下高校科研平台在学科建设中的作用

• “黑色”作为方法：香港犯罪电影的分类和阐释路径

• “代际幽灵”叙事下的青年困境——评阿野长篇小说《黎明街区》

• “双循环”新格局下长三角一体化发展的若干重要关系探讨

• “疫”不容辞，齐医档案工作进行时

• “泰国往何处去”何以成为一个问题——兼论1941年太平洋战争前泰国对中国抗战的影响

• “灵魂观念”与“祖先崇拜”:巫鸿墓葬美术研究的两柄魔杖

• “文化+科技”赋能山东省非物质文化遗产的创新保护研究

• “面容”概念作为批评范式：列维纳斯哲学作为美学方法论的可能性

• “回归”抑或“转向”?——国外流动性研究的兴起、发展与最新动向

• “数据垄断”:从表象到本相

• “哈军工”优良学风育人才的历史启示

• “学习故事”在对孤独症儿童干预中的运用

• “绿水青山就是金山银山”理念的科学内涵与时代价值

• “双一流”建设中高校学科交叉与融合的路径探索——以山东大学（威海）为例

• “大变局视野下的外国语言文学理念创新与发展学术论坛”综述

• “四史”融入高校思政课的三个关键环节

• “十四五”：AI城市构筑立体城市信息模型

• “三无村”的精准脱贫实践与乡村振兴展望：以宣城市山河村为例

• “互联网+”背景下的太湖治理创新研究

• “熵道”:中国企业“一带一路”文化建设思辨

• “一带一路”背景下重庆高校商务英语教师的信息素养研究

• “电商+直播”扶贫新模式的现状及趋势——以县长直播为例

• “肝开窍于目”中医理论启示下的“肝-眼生物轴”的提出及其现代医学生物学证据

• “00后”大学生群体现状及思政教育路径探究——以S大学7376名学生为例

• “纲要”课教学的价值旨趣与路径供给——基于公共历史阐释视域

• “两化融合”背景下的工业设计专业课程体系改革与探索

• “营改增”与劳动收入份额:来自中国上市公司的证据

• “补”与“预”：民族预科英语课程教学初探——以东部某高校民族预科班为例

• “一带一路”建设对我国省市全要素生产率的影响——基于双重差分模型的研究

• “红色写作”可能性的成功展开——陈灿的战地诗歌印象（评论）

• “十四五”期间我国医院的发展战略与重点方向

• “复杂性”的多领域界定及其关系研究

• “文旅融合”背景下山西博物馆文化旅游产品开发新思考

• “三全育人”视域下课程思政的探索——以“国际经济学”为例

• “高等教育学习成果评价”在我国高等教育中的应用前景研究

• “两大奇迹”与中国共产党的使命担当

• “函数应用：停车距离问题”（第2课时）教学设计

• “互联网+”社区居家养老服务水平影响因素实证研究——基于陕西省西安市莲湖区的调查

• “现代管理理论与方法”课程教学改革研究

• “新基建”背景下加强重大科技基础设施建设的思考

• “嫁出去的女儿，泼出去的水？”——从“外嫁女”现象看特殊农民群体成员资格认定

• “双循环”经济背景下天津农民增收策略研究

• “工业互联网+”建筑工程文档的知识网络研究

• “实种实褎 实颖实栗——清华大学美术学院校庆特别展”庆祝清华110周年华诞

• “食物”的食物——饲料昆虫

• “正丁醇-水-茶籽油-皂素”微乳液体系的温度特性研究

• “互联网+教育”背景下课程多元信息化建设——以“通信原理”课程为例

• “十足X”构式及其评价过程分析

• “血肉有情之品”治疗气血肝肾亏虚型类风湿关节炎经验总结

• “赐民爵”“赐牛酒”与汉代普惠性社会福利研究

• “双一流”建设背景下地方高校教学特色化改革

• “一带一路”国家黄热病输入我国的风险评估

• “真赏斋”里的长物 明中叶无锡古物藏家华夏家系与书画收藏考(上)

• “两税合一”与企业投资行为

• “身体正名”:思维与存在关系反思中的武术认知

• “逆全球化”的生成逻辑与治理策略

• “相信”与感恩：走进课堂的职初教师——来自自传与深度访谈的证据

• “尽我们的一分气力去好好作一个人”——刘红庆《沈从文家事》读札

• “动不动”和“动辄”的历史演变及语用差异

• “公益性”视角下失能老人养老服务质量评价体系研究

• “互联网+”时代背景下高校思政课教学改革路径探索

• “冰荔”和“糯米糍”荔枝的开花结果特性比较

• “双一流”高校青年教师专业发展面临的困境与对策——基于胜任力视角

• “互联网+”背景下翻转课堂在医学微生物学教学中的应用

• “互联网+教育”赋能乡村教师队伍建设:宁夏示范实证

• “营改增”与企业金融化——来自制造业的经验证据

• “漂泊与成长”——班马儿童文学中“少年出走”母题探究

• “定眩颗粒”配合常规西药治疗风痰瘀阻型后循环缺血眩晕40例临床研究

• “互联网+”环境下湘西苗族武术文化遗产保护与发展研究

• “一带一路”倡议下正式制度距离与海外投资企业社会责任

• “以形写神”在中国当代陶瓷雕塑中的运用

• “厥阴病欲解时”指导乌梅丸应用体会

• “一对一”导师制在内科住院医师规范化培训中的应用

• “互联网+”背景下农产品物流配送的问题和对策

• “双碳”目标下中国绿色低碳转型和高质量发展

• “互联网+慢性病管理”模式下处方外流的发展机遇与挑战分析

• “产出效应”理论对学习者有效记忆促进的实证研究

• “名股实债”裁判规则探析

• “互联网+大数据”背景下应用型高校市场营销人才培养模式改革探析

• “放管服”背景下高校科研经费管理探析

• “三全育人”视域下高校文化育人实效提升——评《新时代高校思想政治工作“三全育人”探索》

• “立德树人”引领下的高校创新创业教育生态系统构建

• “川字灸法”改善脊髓损伤后神经源性膀胱功能及预防尿路感染临床研究

• “共享赋能、四维驱动”高校设计专业双创教育生态系统构建研究

• “三治融合”视域下乡村治理体系重构——基于对徽州地方性知识的考察

• “金怡”猕猴桃在湖北大别山区引种表现及栽培技术要点

• “套路贷”案件中“软暴力”行为的刑法规制

• “互联网+”背景下高校思政课改革的多元思考

• “互联网+”教学系统构建的探索与实践

• “探究式”教学法的探索与实践——以“旅游文化概论”课程为例

• “新农科”建设背景下动物生产基层教学组织建设的探索与实践

• “一带一路”下黑龙江省对俄跨境能源产业合作的路径选择

• “西安疾病控制”微信公共平台在COVID-19疫情期间的应用实践

• “国际经济学”课程中参与式教学的实践探讨

• “控制理论基础”课程的高效授课方法探索

• “互联网+”时代高校英语翻译教学模式建构路径探索

• “双循环”新格局下中国生产性服务业开放与中国制造业出口

• “一带一路”国家与中国农产品贸易与碳排放的关系实证分析

• “互联网+”下《材料科学基础》教学模式改革的研究与实践

• “保守化”与“现代化”的交织：亚历山大三世时期的教育政策探析

• “双一流”高校全英文专业建设探析

• “三社联动”中社会组织的行为逻辑研究——以北京市朝阳区“东风试点”为例

• “双11猫狗大战”的博弈论分析

• “双城故事”：20世纪五六十年代的京沪讲唱文艺

• “双一流”高校学生国际期刊论文写作需求分析——对化学专业的调查

• “互联网+”背景下微格实训室开放模式的探究——以内江师范学院为例

• “污名化”下的国家形象传播路径突破研究——以BBC纪录片《中国人要来了》为例

• “新工科”背景下高等教育机械类专业课程教学方法探讨

• “十三五”期间青岛市降水化学组成特征研究

• “周口人讲周口故事”时代价值研究

• “金课”视域下创造性思维与图形创意课程创新研究

• “明清时调”研究成果中“人”“地”“乐”关系研究

• “空房间”与“局外人”——浅析爱德华·霍普的作品《海边的房间》

• “3+2”高职与本科分段培养中的资源共享问题与对策

• “交通强国”新形势下《交通规划》教学方法融合应用研究

• ‘金冠'和‘红勋1号'杂交后代遗传多样性分析

• “血不利则为水”理论论治心力衰竭研究