• “佩印”与“戏球”的文武意象：围龙屋狮形装饰的图像学考辨

• “祖安”网络文化对青少年的道德冲击及其治理

• “开放马克思主义”与政治经济学批判理论的重塑——沃纳·博纳菲尔德教授访谈

• “放管服”背景下基层税收征管权责：错配与调适

• “中坚青年”压力与动力转化的影响因素研究——以高校青年教师群体为例

• “双一流”背景下高水平旅游人才培养路径

• “课程思政”融入高分子化学混合式教学改革的实践

• “新国风”视域下国产动画的文化及美学功能探析

• “学习中心课堂”中学生表达的实现

• “课程思政”融入大学英语课程教学的路径研究

• “EPC+O”总承包模式下政府监管的研究——以江门市蓬江区为例

• “排法”:山东抗日根据地货币斗争新探

• “谁能够筑起墙垣，围得住杜鹃？”——论朱英诞诗歌中的“飞鸟”意象

• “四史”融入《马克思主义基本原理》教学的误区及其矫正

• “航天精神”对中华文化的时代意义

• “食品工艺学实验”线上教学的探讨

• “臣心对比,影领基层”病例诊断大赛第一季第二期病例诊断点评

• “电力电子技术”课堂教学中融入“课程思政”的方法实践

• “鼠鼷”考释

• “通因通用”法治疗小儿大便失禁应用体会

• “十四五”期间如何做好教育对外开放工作

• “肌骨同治”学术思想指导神经根型颈椎病治疗的临床观察

• “技术—社会互构”视角下社会治理精细化模式——以武汉市Y社会工作机构疫情介入为例

• “十四五”时期对高等教育发展的期待——基于大学与城市互动关系视角

• “提桶跑路”的称名来源和转喻隐喻解构

• “四位一体”构建有效的基层治理体系

• “四史”教育融入高校思想政治理论课的价值意蕴与实践路径

• “疫核说”疫病病机发挥

• “互联网+”环境下多源东盟文献信息资源融合与揭示研究

• “五育并举”视域下高校思想政治工作的评价要求

• “纪念钟香崇院士诞辰100周年”耐火材料专题前言

• “体教融合”背景下广州市羽毛球竞技后备人才培养的优化策略

• “小街区”还是“大街区”：珠江新城居住街坊城市支路私密化之困

• “象”思维在尿酸盐结石防治中的运用

• “基因与人体性状”一节的教学设计

• “信息茧房”对青年网络爱国主义教育的挑战及破解对策

• “超级博士后”制度及其运行机制研究

• “中国景观”的发现与变奏——现代性语境中的波德莱尔与中国

• “双减”政策下的教育理念与教育生态变革（笔谈）

• “双减”:认知更新、制度创新与改革行动

• “修昔底德陷阱”与中美太空互动

• “西游记文化”的产业建设路径构想

• “印太战略”升级版及其对中国的威胁

• “一带一路”背景下境外工业园区商业模式动态更新路径：基于中国-印度尼西亚经贸合作区的案例研究

• “智慧风貌”“第三维”与莎剧《亨利四世》——从吴兴华到傅光明

• “三和弦转换”理论视角下的舒伯特晚期音乐的半音化和声——以《降E大调钢琴三重奏“夜曲”》（D.897）为例

• “情”与“理”的共振：网络爱国主义视域下两大舆论场的特征及关系研究

• “三全育人”格局下的辅导员专业能力和职业素养提升研究

• “绿色乡村”视角下村落共同体建构——以皖南B村返乡群体乡建实践为例

• ‘琯溪蜜柚’园土壤和树体的硫素营养研究

• “互联网+”健康教育在体检中心中的应用

• “双M”导向下城市垃圾中转站选址的经济与生态二维评估——以长沙市为例

• “精明规划”与“跨域联动”：区域绿地资源保护的困境与规划应对

• “三才”医学模式之探讨

• “新工科”背景下给排水科学与工程专业教学模式的改革研究

• “气化云南”背景下的城市燃气工程技术人才实践模式研究

• “气化云南”背景下城市燃气工程施工之实践教学技术探讨

• “疏肝降逆方”对功能性消化不良患者胃电图及血清胃肠激素的影响

• “新能源汽车”课程实践案例化教学探索

• “第23届中国苏轼学术研讨会”会议综述

• “再次澄清”能获得认可吗?——澄清公告披露期间上市公司自媒体行为的市场反应研究

• “扶贫包干制”的制度建构与实践路径——基于黔西南B镇的案例分析

• “一降、二调、三结合”治疗慢性萎缩性胃炎癌前病变

• “服装材料学”课程思政元素凝练与教学实践

• “通法”内涵及其在冠心病的临床应用

• “一带一路”沿线中欧国家地表水环境污染状况分析

• “一带一路”主体水资源区国家水资源管理体制对比

• “灰作六艺”——中国传统建筑石灰研究框架初探

• “三教”背景下的“三学”改革：要素、路径与评价

• “互联网+”背景下高职院校课程开发:理论、要素与路径

• “激励”OR“约束”——社会资本对农户村域生态治理参与意愿的作用再思考

• “金课”体系下机制专业《项目管理》教学策略探索

• “基于计算思维的建筑性能优化设计”教学探索与思考

• “以学生为中心”的生物类专业课程在线教学设计与实践

• “一带一路”背景下全球反水坝运动、社会嵌入与中资企业的应对策略

• “城市群+城市升维”发展模式的动力机制分析——公共卫生事件下对城市空间发展的思考

• “祖国之爱”·时间·空间：东北作家群再考察

• “立德树人”背景下体育品德评价的困境与出路

• “一带一路”背景下北非中医药服务贸易发展问题与对策

• “信息机制”还是“成本机制”?——大数据税收征管何以提高了企业盈余质量

• “新时期城市建筑评论：当代中国城市风貌座谈会”会议实录

• “双减”政策落地应回归立德树人初心

• “后疫情时代”高校科技期刊移动办公应用现状与推广可行性分析

• “以红领专”:社会工作者的专业自主性与国家的领导权建构

• “岗课赛证”融通引领新能源汽车专业内涵建设的探索与思考

• “双一流”建设高校财务信息披露质量与财政支出绩效评价

• “红船精神”融入大学生思想政治教育探究

• “红船精神”对大学生社会主义核心价值观教育的作用探究

• “万里茶道”中原段上的线路、节点及晋商

• “幸福力”主题绘本在小学心育课堂中的应用

• “苦难辉煌”和民族复兴的英雄史诗——评新时期军事文化报告文学《苦难辉煌》

• “带瘤生存”与“节拍化疗”的碰撞与思考

• “中性”的文化学解读——清教主义视阈下的《中性》

• “双减”下家校社协同推进素质教育发展

• “躺平”舆情：言行分裂中的社会焦虑和自我治愈

• “不孝有三，无後为大”之“後”训“尊者”不可信——与刘霖映先生商榷

• “轻可去实”法治疗2021年福建莆田儿童新型冠状病毒Delta株感染病例临证经验

• “药品零加成”政策能否缓解患者负担？——基于中部某省公立医院试点的效果评估

• “不怕牺牲、英勇斗争”：伟大建党精神探微

• “政党社会化”内涵的系统建构与实践考察——基于城市社区治理的分析

• “眼高”和“手低”策略在《古代的村落、集镇和城市》一课中的运用

• “千古诗人推杜甫”——叶燮诗论的建构坐标

• “三权分置”视阈下土地经营权流转的法律规制

• “物联网大数据”的生态发展模式与人才培养机制探索

• “手机+可穿戴设备”的低功耗蓝牙安全实验技术

• “大国大城”如何带动产业升级——来自撤县设区的经验证据

• “资源昆虫学”教学模式探索与实践

• “人工智能+新工科”背景下研究生创新能力培养模式研究

• “环境监测”课线上线下教学对比教学研究初探

• “疫情补贴”政策是否适合中国经济?——基于数量型与价格型货币政策的对比分析

• “纳米材料”专题序言

• “三进两联一交友”在大学物理实验教学中强化立德树人功能探索

• “因郁致病”和“因病致郁”辨析

• “亚洲水塔”变化的灾害效应与减灾对策

• “国家队”持股与公司违规

• “三权分置”背景下多元经营主体农地利用效率——来自长江中下游地区的实证经验

• “引疑思拓创”引领下的高校课堂教学方法改革初探

• “走出去”视角下中国与东盟企业所得税研究

• “借鸡生蛋”还是“引狼入室”?——新创企业战略联盟的效应机制研究

• “内容+交易”平台型企业商业模式的构建及其演化机制——基于马蜂窝的案例研究

• “都市牧歌”——城市移动居所模式探想

• “双一流”背景下学科建设成效的评价体系

• “天津大学激光专业建立50周年”纪念专辑前言

• “碳达峰 碳中和——气候适应性设计下的风景园林”2021风景园林国际学术会议召开

• “绿色革命”新进展:赤霉素与氮营养双重调控的表观修饰助力水稻高产高效育种

• “石油地质学”课程思政体系的构建

• “虚气留滞”理论与类风湿关节炎病因病机探微

• “双碳”目标下电力供给的路径优化

• “参与治理”还是“选择治理”?——基于机构投资者与会计稳健性内生关系的检验

• “一省包一市”模式对慈善组织信息披露的空间溢出影响:基于突发疫情期间抗疫款物信息披露的文本分析

• “三权分置”背景下农户土地流转意愿及其影响因素分析——来自山东平度的经验证据

• “势不两立”还是“相得益彰”:领导下属正念一致性与创新绩效

• “一源三歧”之男子“一源”辨析

• “十四五”时期中国城市群分类治理的政策

• “模块化”混合励磁同步电机结构设计与制造技术研究

• “汽车理论”课程混合式教学探索与实践

• “十四五”期间建设世界级城市群的人口功能优化布局

• “十四五”时期行政区划设置与空间治理的探讨

• “新农科”下兽医药理学的课程教学改革与实践——以新疆农业大学为例

• “自感异味”与“不辨香臭” 读懂嗅觉的危险“信号”

• “双减”政策下基于自主学习的高中生物概念分阶教学策略研究——以《神经系统的分级调节》为例

• “地球化学”课程教学改革的实践

• “双碳”目标下我国水利发展新征程

• “校企双路径”构建高职院校“双师”素质教学团队存在问题与对策

• “校企双路径”背景下高职院校“双师”素质教学团队成长规律与阶段理论研究

• “校企双路径”构建高职院校“双师”素质教学团队理论内涵及必要性研究

• “双高计划”背景下高职院校“双师”素质教学团队与教师专业发展协同培育逻辑

• ‘徐香’猕猴桃叶片诱导成苗扩繁技术

• “控制理论专业委员会(TCCT)60周年”专刊前言

• “忙碌”独董与企业违规

• “将国家带回来”与政治经济研究的转型

• “坚持真理、坚守理想”：伟大建党精神探微

• “文字德性”与“人性谐调”——论《边城》的汉语诗学

• “内外兼修”，让教育督导落到实处

• “数字”作为“劳动”的前缀：数字劳动研究的理论困境

• “私有”“主体”与“公有”“主体”——“新马克思主义”视角下的乡土小说新未来

• “三全育人”：高校新生班级管理

• “互联网+”时代高校英语教育优化与创新

• “微时代”青少年注意力症候及其教育措施

• “印太”时代的印美对华政策分析

• “道法术器”在混合式教学中的探索与应用——《城市生态系统工程》课程的实践与思考

• “纪念碑性”的误读：敦煌出土唐代篆书墨迹的书写性——兼论唐代篆书的写与刻

• “申遗”视域下非物质文化遗产资源价值评估指标体系的构建——以贵州省从江县侗族非遗资源评估为例

• “人财两空”:由何而来? 向何而去?——关于晚期肿瘤治疗不良医疗行为的伦理学笔谈

• “内卷化”与“价值化”:网络意识形态的风险与治理

• “中体西用”理念下的大学英语教学路径探究

• “两大布局”推动中国式现代化理论新飞跃

• “双减”政策的价值取向、实践挑战与应对策略

• “红色剧本杀”的青年文化特征及其思想政治教育运用

• “双线驱动、四段递进、五维协同”的电子信息类专业实践体系建设与实践

• “教练员-运动员”关系与青少年运动员心理疲劳关系的重构——心理坚韧与运动投入的链式中介作用

• “第三维特根斯坦”与“影像间隙论”——关于“视觉语言”的分析式考察

• “语义镜像法”与词汇的多义性研究——以“其实”的语义为例

• “互联网+”背景下微信平台在皮肤科教学中的优势

• “从阳引阴”为主、“从阴引阳”为辅探析艾灸审穴论治帕金森病肝肾阴虚证

• “我的职业是小说家”——村上春树和他的创作

• “祛魅”与“返魅”：人工智能时代教师权威的危机与重塑

• “国家-社会”关系视角下我国青少年体育治理研究

• “双减”下的家庭教育新使命

• “双减政策”助力学校高质量发展的期待与可能

• “互联网+教育”:新时代高质量教育体系建设的有效途径

• “双一流”背景下我国高等教育资源配置效率测评及影响因素研究——基于超效率DEA-Malmquist方法和Tobit模型

• “图书馆+书院”模式下的成人教育与文化传承——以山东省尼山书院为例

• “上寒下热”证治初探

• “双减”政策后教育行业发展的四个转向

• “三焦为原气之别使”刍议

• “有丝分裂”一节的教学设计

• “莱维悖论”及其解决：阿甘本的见证诗学

• “博物馆怀疑论”及其不满：格罗伊斯的辩护

• “双循环”新发展格局下巩固拓展脱贫攻坚成果的实施路径——基于经济空间视角

• “学训赛创”四位一体的地理信息科学专业人才培养模式研究与实践

• “谷歌地球VR辅助虚拟探险”翻转课堂环节设计与实践

• “十三五”期间政府补贴对文化传媒上市公司经营绩效的影响研究

• “五育”如何美美与共

• “课程思政”引领，“光”耀学生未来——“光学”课程思政的探索与实践

• “U-T-S”教研共同体构建路径研究

• “矛盾式表达”：青年网络流行语的文化透视

• “什么NP了”三种组构的成活与嬗变

• “十四五”时期深化高校学生评价改革的内在逻辑与实践路径

• “放管服”背景下高校科研经费审计的实践探索

• “五育并举”下家校社资源整合的价值意义

• “五环节”高效历史课堂模式的构建与实践

• “新经济格局和数字技术下的会展业变革”系列笔谈

• “熟人”差序格局及其在记忆中的体现

• “去一存多”：对PISA价值取向的审思

• “电力电子技术”课程启发式教学的探索与实践

• “五育并举”视阈下高校第二课堂成绩单建设探索与实践

• “糖炒栗子”杂感

• “绒面”钢球静音机理与工艺探索

• “十四五”时期政府部门内部控制建设研究

• “数智”时代会计教育重构:供需矛盾与要素创新

• “零容忍”要求下,如何优化我国资本市场发展生态？

• “三全育人”视角下的高职课程教学研究

• “兴”、“隐”之间——京汉、粤汉铁路与汉阳（城）

• “单位制”背景下三线厂矿规划布局解析——以一〇二机修厂为例

• “江”之于江城——近代武汉城市形态演变的一条线索

• “双碳”目标背景下数字金融对能源效率的影响研究

• “三评”改革两周年回顾：取得成效、存在问题与对策建议

• “十三五”时期广东环保科技创新发展思路与举措

• “标本配穴”电针预处理抗脑缺血再灌注损伤的效应研究

• “金属矿通风”课程教学改革与实践

• “西学中”创中国新医学——汤钊猷院士访谈录

• “新工科”背景下材料成型及控制工程专业大学生科研训练计划实践与探索

• “非典”防护服材料的技术性能要求

• “方、口、吕、品、晶、星、器”字义释读

• “安静立面”在建筑设计中的应用

• “建筑化”的建筑物理教学初探

• “金课”背景下风景园林专业虚拟仿真实验教学项目建设研究

• “医教协同”模式下临床医学专业学位研究生心理健康状况变化

• “丝绸之路经济带”沿线国家商业银行效率及影响因素研究

• “丝绸之路经济带”沿线国家商业银行全要素生产率评价

• “21世纪海上丝绸之路”沿线国家商业银行效率研究

• ‘Cocktail’葡萄柚黄龙病菌检测及鉴定

• “双碳”目标下电动公交充电站优化布局研究

• “调腹通络”中医康复技术治疗小儿脑出血后遗症

• “MDT”式教学在临床带教中的作用探讨

• “材料科学基础”课程在线混合式教学模式探讨

• “十四五”期间珠江口入海总氮削减空间及途径

• “新基建”背景下数字金融的区域创新效应

• “教育信息化2.0”背景下智慧型医学教务管理及科学决策系统（WESerD）的构建

• “雅鲁藏布大峡谷水汽通道”科学考察

• “地理信息系统(GIS)”微课设计初探

• “新工科”背景下以生物产业需求为导向的细胞工程实验课程教学改革

• “互联网+”混合式教学模式在包装机械课程中的研究与应用

• “新工科”背景下民族高校课程体系建设探索——以大连民族大学为例

• “新课程”“新高考”背景下的高中学科教学变革

• “土力学与基础工程”课程思政建设方法研究

• “材料合成与表征”课程教学改革探索

• ‘白姜花’ב金姜花’杂交F1代花色遗传分析及其相关SSR分子标记开发

• “一带一路”倡议的泛区域脱贫效应——基于GTAP的模拟分析

• “互联网+”商业模式变革背景下的新商科人才培养

• “医药分家”后宝山区药师职业倦怠现状调查与分析

• “硬件产品+软件服务”视角下的产品定价策略研究——以iOS和Android为例

• “山水林田湖草沙生命共同体”理念下的科尔沁沙地生态治理

• “养元通络”针法对2型糖尿病大鼠肝脏IRS-1/PI3K/AKT/GSK-3β通路的影响

• “和谐城市”规划理论模型

• “鱼类全生活史”型海洋牧场构建理念与技术

• “机电传动控制”课程教学改革的探索

• “秦云工程”气象数据对接的设计与实现

• “互联网+”背景下《算法分析与设计》课程教学设计

• “基于大数据的质性研究”在心理学中的应用

• “三生”空间视角下近40a广西边疆地区景观生态风险及地形梯度分析

• “髓”为中心的治疗靶点

• “星创天地”典型模式发展策略探究

• “茶学”代码写入国家自然科学基金项目指南

• “非典”与“新冠”疫情中医生媒介形象对比研究

• “三基辨证”体系的提出及其理论渊源

• “三言”中未婚女性自主择偶行为与晚明江南社会

• “城市双修”理念下游园空间规划设计对策研究

• “病原生物学”线上线下混合式教学模式研究

• “环境工程微生物学”教学的深度学习目标及评价体系——基于高阶思维能力培养

• “双表达”与“双打击”淋巴瘤临床特征、生存及预后因素分析

• “粉煤灰合成有序介孔硅及其应用”综合性专业实验的设计

• “专创融合”课程体系建设与实践——以给排水科学与工程专业为例

• “一带一路”倡议实施对中国沿线城市绿色转型的影响

• “十四五”农村供水保障工程建设融资模式探析

• “絮凝—气浮—生化处理(UASB—A/O)—Fenton氧化”组合工艺处理丙烯酸酯橡胶生产废水

• “互联网+”特性及对企业创新绩效的影响

• “机器维修工程学”课程体系和教学内容改革

• “逆全球化”探源：基于双边投资协定深度决定因素的研究

• “互联网+”信息化手段推动“党建+N”落地

• “新冠疫情下的汉语国际教育:挑战与对策”大家谈(下)

• “混合式”教学在医学免疫学教学中的应用探析

• “和法”在慢性乙型病毒性肝炎治疗中的应用

• “21世纪海上丝绸之路”医学地理信息系统的设计

• “双碳”目标下煤炭开采扰动空间CO2地下封存途径与技术难题探索

• “牵捺抖”手法配合消肿散治疗老年桡骨远端骨折的疗效分析

• “会厌”解剖名称的由来及考证

• “祝融号”火星车图像压缩软件的设计与实现

• ‘宝岛蕉’后熟过程中品质变化的研究

• “中医内科学”教学改革探索与思考

• “互联网+低碳”——小家电设计的新形式论述

• “7-11”式工程训练开放实验室探讨及实践

• “课程综合训练”实践教学的研究与探讨

• “超级街区”的全生命周期设计 伦佐·皮亚诺建筑工作室和goa大象设计杭州天目里设计团队访谈

• “人参大黄汤”早期经空肠营养管滴注促进胰十二指肠术后胃肠功能恢复的临床观察

• “后巴黎”时代中国应对气候变化能力建设方向

• “一带一路”背景下中医药院校国际化复合型人才培养的对策研究

• “我以我血荐轩辕”——《北平学人访问记》荐读

• “答案两可”类开放性试题探析

• “制造概念”：李泽厚对德勒兹的一个误读及其正面效应

• “区域化”:长三角高等教育高质量发展的基础、瓶颈与路径

• “老漂族”的类型差异及其影响因素研究——基于“认知-行为”双维度框架

• “互联网+政务服务”优化地方营商环境了吗？——基于我国地级市面板数据的实证研究

• “基因-脑-行为”视角下儿童青少年攻击行为的运动干预及作用机制进展

• “互联网+”高铁车站智慧出行平台方案研究

• “减量增效”的物理单元情境作业设计策略——以“串联电路与并联电路”单元为例

• “中国之治”的新视界

• “永州八景”及其审美文化特征

• “高压直流输电”课程的仿真教学模式探讨

• “四方协同”能实现乡村教师的精准培养吗?

• “一带一路”沿线国家水电发展状况与潜力

• “三全育人”视域下大学生网络安全教育探析

• “知识—能力—素质”三位一体的计算机专业双创育人体系

• “护士银行”模式的本土化探索与实践

• “价值青年”:对青年价值的哲学思考

• “双减”格局下的中小学课后服务：主要形势与重点任务

• “比象”探源

• “钞票之税”:近代银行税的筹设及其财政、货币逻辑

• “两个伟大革命论”与新时代中国共产党的革命观

• “工人阶级专政”的内在逻辑——兼论《1848年至1850年的法兰西阶级斗争》的法哲学意蕴

• “统计与概率”在小学数学教材中的编排分析

• “香玲”核桃炭疽病果与健果的青皮微生物多样性比较

• “双一流”背景下高校全面预算管理体系的构建

• “通元针法”改善反复种植失败妊娠结局51例

• “微”时代下医院新媒体宣传模式研究

• “家长执照”与家长教育问题审思

• “群众”的再想象与改革寓言的生成——重述乔厂长的故事

• “清谈”名义考辨

• “红船精神”在独立学院大学生创新创业观念教育中的应用研究

• “地域文化与城乡景观”系统解析及其教学策略研究

• “双碳”目标下绿色低碳转型对企业盈利能力的影响研究

• “双减”之下，教师教育出版的“变”与“不变”

• “非物质文化遗产活化利用”专题主持人语

• “熊掌老师”

• “柔肝缓急”法论治膀胱过度活动症

• “互联网+”高校学生思想政治教育新探——以华南理工大学广州学院辅导员网络平台思想政治教育为例

• “两弹一星”功勋科学家的成长成才启示

• “双减”格局下的教师轮岗政策：问题及应对策略

• “互联网+”背景下高校图书馆优化服务策略

• “小街区、密路网”背景下的密度控制研究——以商业用地建筑密度和绿地率为例

• “十四五”时期安徽省高新技术产业科技创新发展趋势研究

• “学习中心教学”要义阐释

• “优化设计方法”优质课程改革探索与实践

• “党的领导”教育融入思想道德与法治课：逻辑、张力和路径

• “三全育人”背景下高校辅导员的育人定位与实现路径研究

• “慧”爱才会赢

• “第四条道路”关照下的教育领导变革与教师专业发展：理论进路与实践样态——祝刚与丹尼斯·舍利教授的对话与反思

• “文武之道”四川路

• “碎片化学习”背景下大学生英语阅读能力提升策略探究

• “互联网+”时代下雨课堂在现代仪器分析课程教学中的实践与探索

• “营销学原理”多元混合式课程教学改革

• “不忘初心、牢记使命”对大学生理想信念教育研究

• “疏离型”代际关系与新生代农民工家庭结构转型——以新生代大龄单身男工为例

• “现实抽象”概念的“康德式结构”与政治经济学批判重审

• “黎阳in巷”广场空间停留行为与空间要素相关性研究

• “珠海一号”采煤沉陷区叶绿素a浓度反演研究

• “营改增”政策能改善企业要素配置扭曲吗?——基于要素抵扣范围调整的视角

• “三个课堂”常态化按需应用：挑战与出路

• ‘鄂马铃薯3号’对干旱胁迫早期响应的转录组分析

• “患亲同伴”的指导对乳腺癌患者一级亲属早期筛查行为影响的研究

• “多维融合”视域下创新创业型高端人才培育的教学模式研究

• “三线一单”中生态环境准入清单编制路径探讨

• “宁芯2号”大黄鱼基因组育种芯片的开发及验证

• “一带一路”背景下海口港发展的SWOT分析及建议

• “双轨合一”模式下麻醉学专业学位研究生“团队·平台+”科研素质培养实践

• “公园城市”及其相近概念辨析

• “鲁班工坊”:“双高”视域下高职院校国际化办学新支点

• “互联网+”时代创新创业教育与专业课程教学的融合探讨

• “四步法”医院感染防控全员培训考核模式及应用效果

• “桂热1号”火龙果枝条与果实性状的相关性

• “桂热1号”火龙果的栽培管理技术

• “新冠肺炎”疫情初期民众心态特点及变化规律分析

• “找关系”的作用及其边界——基于人职匹配过程的交叉检验研究

• “硅酸盐细菌”对钾矿物浸矿效果的影响

• “个体化计时”子午流注针法治疗瘀血型腰痛临床研究

• “金课”建设背景下的课程改革探索——以固体废物处理工程为例

• “非常规油气地质学”研究生课程在线教学的实践与思考

• ‘豫济’山桐子人工林林分调查与土壤理化性质分析

• “互联网+”医院-社区-家庭伤口造口智慧护理服务模式的构建

• “节水优先”视阈下合同节水管理模式探索——基于河北工程大学的案例研究

• “大众创业、万众创新”与科技金融的关系研究

• “双创”背景下科技金融运行机制创新

• “杠杆松解”技术在股骨近端防旋髓内钉螺旋刀片取出困难时的应用

• “双创”背景下大学生创新创业能力培养对策探讨

• “以人为本”高校图书馆服务模式的改变

• “思修课”实践环节与学生工作相结合的路径探索

• “双创”背景下大学生互联网创业的困境和路径研讨

• “五城建设”背景下沧州地方高校社会服务能力建设研究

• “以赛促练法”在非测绘专业工程测量学课程实践教学中的应用

• “互联网+”背景下高校智慧校园建设的研究

• “一带一路”背景下河北省沿海地区对外贸易发展对策

• “互联网+”助力沧州市高等职业教育与产业深度融合研究

• “互联网+”时代的大学生创业模式选择与路径优化

• “互联网+”时代中小品牌的发展策略

• “一带一路”倡议下沿线国家国际金融合作研究

• “三维立体化”网络教学模式的研究与实践

• “十三五”规划背景下我国流通产业空间格局构建新思考

• “营改增”对房地产企业的影响及应对技巧

• “创业孵化平台”视域下“互联网+”时代的大学生创业模式思考

• “众创空间”视域下大学生创业教育的思考

• “互联网+”背景下大学生学习特点与学习期望研究

• “三全育人”背景下高校网络思政教育路径探究

• “材料力学”课程思政实施方法探究

• “资源诅咒”视角下的委内瑞拉经济困局

• “营改增”对生活性服务业企业的影响及应对——以沧州市为例

• “低碳奥运”理念下崇礼体育休闲旅游发展的机遇探讨

• “我打人有错吗?”——人际交往失败案例分析

• “BSC+2”模式下沧州中小企业发展与高校融合策略研究

• “互联网+”背景下沧州农村电商开展关键因素分析

• “一带一路”背景下国际贸易的电子商务发展走向分析

• “我病了,和别人不一样”

• “互联网+”背景下智慧城市建设路径探析

• “互联网+”时代沧州旅游业融合发展的问题与对策

• “三全育人”视域下高校资助育人工作体系创新研究

• “营改增”后企业不同投资方式之选择

• “互联网+”时代英语教学的信息技术研究

• “菜鸟”的单打升级战术

• “误”出先机

• “清香”绿茶的挥发性成分及其关键香气成分分析

• “位育之道”——全球化背景下中国体育文化的发展路向

• “宋明理学”对封建社会发展的影响评析

• “天赋河套”农产品区域公用品牌建设研究

• “双创”政策下大学生创新创业机遇与选择研究——基于“互联网+”时代背景

• “当先实脾”治法对慢性肝损伤模型大鼠脑肠肽的影响

• “双一流”驱动下高校图书馆学科知识服务能力体系建设研究

• “环-链-层”融合与合作社的组织生态演化——组织融合驱动产业融合的实践机制研究

• “减、加、建、控”科研管理方法

• “工匠精神”融入财务管理课程改革

• “安全工程概论”课程思政元素挖掘与实践

• “从咽论治”探讨刺营放血法治疗寻常型银屑病血热证的机制

• “绿色卫士·2014行动”广西辐射事故应急演习的准备与实施

• “产教融合”背景下《白酒品评与酒体设计》教学改革研究

• “通督调神”法针刺联合颈动脉内膜剥脱术治疗颈动脉狭窄：随机对照研究

• ‘岳艳’苹果在丹东的试栽表现

• ‘选拔红玉’苹果引种报告

• “人工智能+X”的复合型人才培养模式初探

• “城市双修”理念下湘潭锰矿国家矿山公园规划研究

• “公共利益”视角下民办高校公共财政扶持对策研究

• “新零售”的全程再造与变革趋势

• “十四五”及未来我国应对气候变化目标指向及战略路径研究

• “三环互补·多课联动”改革体系的探索——在地方高校生物类人才培养中的应用

• “粗守形”之针灸临床理论发微

• “火郁发之”法火针治疗急性痛风性关节炎的临床效果

• “借道左转”交通管控技术研究及应用

• “三步法”输尿管镜技术在输尿管镜入镜中的应用

• “树根桩+化学灌浆”技术在边坡加固中的数值分析

• “双软”煤层工作面矿压显现规律及顶板活动特征研究

• “十四五”时期我国卫生健康事业发展展望

• “以治病为中心”转向“以人民健康为中心”

• “新工科”背景下能源与动力工程专业《传热学》案例教学改革与实践

• “庄”与会计盈余的价格含义

• “校企互动”旅游人才培养思考

• “校企互动型”旅游管理人才培养模式的运行效率评价模型构建

• “大湘西”旅游客源结构特征的调查研究分析

• “大湘西”旅游客源地结构特征分析与研究

• “四位一体”中医思维培养体系探索与实践

• “高分子分离膜材料”思政示范课教学案例设计

• “挑战杯”精神引领下商科创新创业人才孵化的实践途径研究

• “3+5”城市群建设谋划——城乡一体化面临的问题及其对策

• “挑战杯”与商科院校第二课堂体系建设

• “挑战杯”与创新型公共管理人才培养模式探析

• “引火归原”法小议

• “火山”与“丰碑”：建筑电讯派的历史与思辨

• “一带一路”合作倡议下高等院校留学生管理

• “5.12地震”中房屋震害调查及损坏机理研究

• “双一流”建设背景下学科可持续发展度评价指标体系构建

• “四低一高区位换极法”在铝电解生产管理中的应用

• “互联网+”背景下大学生物实验教学模式改革与实践

• “山水林田湖草生命共同体”要素关联性分析——以长白山地区为例

• “雨课堂”结合CBL教学模式在妇产科护理学大班制教学中的应用

• “中心诗”观念：朝向现实的出发之旅——对华莱士·史蒂文斯诗学观的一种考察

• “旧作再生产”与中国当代诗歌知识体系的建构

• “9A”人才培养模式下的医学检验实验室建设与管理的探索

• “壮医水蛭活体疗法”治疗用水蛭四级净化流程

• “微藻+异养细菌”菌藻共生体系在废水氮去除中的应用探究

• “测绘地理信息技术专业”高端技术技能人才培养方案的设计与制定

• “工作过程导向”的高职工程测量专业地理信息系统课程设计

• “十二五”工业节能目标测算与对策研究

• “泰八”菠萝蜜在海南引种试种表现

• “新基建”提升了战略性新兴产业的技术效率吗

• “严”师出“高”徒?导师完美主义对徒弟创造力的双元影响路径

• “碳中和”目标下，新型电力系统中常规煤电退出路径研究

• “互联网+”医院-社区-家庭合作型护理服务模式的建立与实践

• “植物细胞工程”实验教学的改革与探索

• “区域碳锁定”的内涵、形成机制与解锁策略——基于能源富集区域情景视角

• “肺炎1号”治疗新型冠状病毒肺炎的研究

• “痛风关节康”对高尿酸血症和痛风性关节炎模型动物干预作用的机制研究

• “优师专项”的政策优势、实施挑战与优化策略

• “百年未有之大变局”下职业教育的挑战与应对

• “体育核心素养与课堂教学设计”专题讨论六人谈(一):体育核心素养与课堂教学目标设计

• “流观”视角下传统村落街巷空间的路径探析——以呈坎村为例

• “继之者善也”:万物一体与天理的发生机制

• “五育融合”视域下综合实践活动课程实施的问题与策略

• “回望”元宇宙

• “文学事件”的缘起、命名、对证与跨语境回应

• “大思政”背景下高校艺术专业思政教学模式探索——以“设计速写”课程为例

• “两个必然”对资本主义经济运动的深刻剖析

• “双一流”建设驱动“食品专业导论”课程教学与创新创业教育的深度融合

• “同中华优秀传统文化相结合”:对马克思主义中国化历史实践的新认识

• “叫”与引述性否定“什么叫X”

• “双一流”建设高校学者的跨学科研究行为与策略分析

• “一带一路”倡议能否提高参与国对中国出口的二元边际——基于双重差分法的检验

• “翻转+工程案例”车辆专业本科教学实验改革探索——以“空气弹簧性能实验”为例

• “互联网+”时代的村镇商贸物流发展初探

• “边缘人”的精神混沌与命运悲剧——从精神分析批评的角度解读《米格尔街》

• “双减”背景下作业评价如何优化——基于教师注意力分配的视角

• “智慧体育”理念下我国中小学体育教学与训练中融合信息化技术路径研究

• “滴灌式”大学生社会主义核心价值观教育方法探究

• “OBE”理念下一流课程“水质工程学”思政元素导入探索

• “动-定序贯八法”之序贯思维

• “在两界来回的人”：丽塔·达夫《母爱》对“冥后”神话故事原型的改写

• “双减”期待重构学校教育的生本逻辑

• “双减”让教育回归本质

• “像数学家一样思考”的教育哲学审视

• “X不X,Y不Y”构式分析

• “三明治”结构复合材料的超高速撞击行为

• “互联网+”背景下高校无接触式报账研究——以H高校为例

• “停课不停学”背景下的英语线上教学探究——以课外阅读Creativity blossoms教学为例

• “阳明四法”治疗失眠

• “比象”探源

• “双一流”背景下学科监测评估的实践与探索

• “可编程逻辑器件的基础与应用”课程建设与教学实践

• “函数”单元的整体思考和教学指导

• “九章”量子计算原型机

• “请客政治”与民国山西教育“模范省”打造

• “升格冲动”抑或“应时之需”：职业本科发展之辩

• “功和机械能”前概念研究进展

• “教材学”的建构何以可能:基于教材媒介性的分析

• “滑坡岩体”鉴别的实验方法研究

• “看见”氢键：低共熔溶剂体系的建立与应用综合型教学实验设计与实践

• “三治融合”：乡村振兴的有效治理路径——基于贵州六枝木岗镇抵岗村的调查

• “边界消弭”下的跨学科高校教师学习共同体的建构

• “立德树人”导向下秘书实务课程思政教学改革与探索

• “非遗”舞蹈在高等教育中的传承与保护——以六盘水师范学院为例

• “五段一清”教学模式在化学教学中应用研究

• “MOOC+SPOC”混合式教学模式在高职母婴护理课程教学中的应用

• “好”“坏”不确定性与企业R&D投入强度

• “人性”假设理论视角下产教融合的问题分析与现实路径

• “工匠精神”融入高职学生就业竞争力的路径研究

• “两硬”煤层综放开采顶煤弱化机理及技术研究

• “城市病”环境下居民出行方式选择分析——基于“共享经济”视角

• “互联网+”下高职金融专业人才培养转型问题

• “兽皮痣”两例影像表现并文献复习

• “三下乡”对大学生思想政治教育的价值研究

• “微时代”下思想政治理论课教学之探究

• “超重与失重”的生活化教学设计

• “项目进村”的声誉经营行为及其治理逻辑

• “慕课与翻转课堂”形态下学生提问能力的研究

• “互联网+”背景下大学生创业教育现状与对策研究

• “互联网+”背景下赣南脐橙出口贸易状况分析

• “非瘟时代”猪饲料发展走向浅议

• “文化+”视野下高校创新创业文化元素界定及其内涵探析

• “多元一体”的逻辑构式：新时代中华民族共同体意识的多维敞显

• “新文科”背景下高校开设公共外语《大学日语》课程的可能性与必要性——以九江学院为例

• “云计算”环境下电子商务发展模式分析

• “的”字隐现与主宾语不对称

• “思想上入党”实现路径探析——基于大学生党员的研究视角

• “非升即走”制在欠发达地区高校教师队伍建设中的困境分析

• “Frost多维完美主义心理量表(FMPS)”之评析

• “立德树人”视角下开展公共艺术教育的探讨

• “一带一路”背景下中亚留学生汉语学习策略研究——以赣南师范大学中亚留学生为例

• “任务驱动、小组合作、多元评价”在施工图识读实训教学中的应用研究

• “互联网+”背景下的智慧快递发展研究

• “小银行+大平台”农村金融模式

• “双十一”物流快递企业爆仓原因与应对策略浅析

• “互联网+”模式的酒店业态初探

• “90后”艺术专业高职生的特点及思想政治教育工作对策

• “互联网+”时代高职英语教育的创新

• “平安信合”的和谐乐谱

• “教育4.0时代”景德镇陶瓷产业人才培养模型研究

• “双一流”建设背景下高校辅导员队伍的重塑与发展

• “起源”系列卫浴产品设计说明书

• “变与不变”——扬州漆器的现代转型之路

• “以情感人”提升“纲要”课教学实效性

• “双碳”背景下半导体照明产业消费现状及发展建议

• “十四五”时期江西航空产业发展对策研究

• “中国梦”正能量塑造大学生健全人格

• “武昌八景”考

• “互联网+”时代下高职院校医学检验技术专业实践性教学模式的应用研究——以《分析化学》课程为例

• “智慧旅游”背景下旅游专业人才需求分析

• “中坚居民”:城市社区治理的中坚力量及其制度化

• “营改增”全面实施对科研单位财务影响

• “五化”培训：师德教育的有效途径

• “国家所有”的私权基础及实现路径

• “参与式问责”提升医院民主管理效能实践与探索

• “去中心化自治组织”的法律性质探析

• “互联网+”时代背景下江西省休闲体育产业发展探讨

• “西瓜橘子做游戏”之儿童艺术活动学习

• “物流运筹学”实践教学现状及创新改革路径

• “中国制造2025”对“一带一路”建设的培育路径研究

• “5S”管理在高职校内实训基地的应用与探索

• “工匠精神”下高校艺术设计人才创新教学研究

• “条件实战”练习在散打教学中的应用

• “一路两江”:宋代赣南社会的开发——以商税、盐课、户口数和进士数为观察视角

• “00后”大学新生心理现状及应对策略探究

• “互联网+”背景下基于翻转课堂的大学英语学习模式探究

• “四联手术”治疗重症感染性角膜炎的临床观察

• “讲、学、演”三位一体高校声乐课教学模式探讨

• “园企校”办学模式的探索与实践

• “以色列之旅”——基于关键教育体验理论的以色列道德教育实践探析

• “索引式”教学法在医学影像学见习教学中的应用

• “互联网+”背景下高校创新型人才培养的探索与实践

• “以人为本”理念对高校思想政治教育创新的重要性

• “互联网+”时代远程教育的机遇和挑战

• “向孩子学习”:社交媒体使用中青少年对亲代的技术反哺研究

• “志于道、游于艺”——论南方山水画中道与艺的融合

• “去杠杆”视角下资产价格、通货膨胀与财政政策关联性研究

• “微时代”高校学生管理工作创新探究

• “校、医、企”一体化育人模式下血液学检验课程的教学改革研究

• “绿色设计”引领视域下的装饰材料过度使用风险把控及研究

• “以赛促学”背景下影视摄影专业教学模式探索

• “一带一路”视域下中国对巴基斯坦援助研究

• “稻田-攀鲈”生态种养试验

• “互联网+”时代思政课程虚拟信息化教学实践——评《“互联网+”背景下信息化教学资源共建共享与服务》

• “马克思主义是我国大学最鲜亮的底色”论断的语境、要义及价值

• “互联网+”新形态下国际贸易实务课程模块化教学对策探讨

• “边缘者”的美学阐释——论格非《人面桃花》的叙述策略及价值追求

• “课程思政”指导下高职公共英语融合护理专业多元化教学探究

• “快餐文化”下大学生价值观培育探析

• “糖水不等式”的多角度应用

• “手机APP模块化管理”在淋巴瘤化疗患者护理过程中的应用效果

• “双高计划”背景下高职工程管理专业实施1+X证书制度研究

• “2019年教育部高校图工委信息素质培训研讨会”综述

• “稻田+塑膜池”稻鳅综合种养试验及其效益分析

• “作坊式翻译教学法”在高职翻译教学中的应用

• “十二五”期间南昌集中式饮用水源地水质变化趋势分析

• “忧乐文化”与景观文化的地域性表达——第十届中国(武汉)国际园林博览会岳阳园设计

• “三系减少”患者要求行孕中期人工终止妊娠的护理

• “圈子”传播对交往关系的重构与弥合

• “双三位一体”的高职院校建管专业国际化人才培养模式的探索与实践

• “以结果为基础”的教育在医学影像学教学中的应用

• “样式雷”建筑文化传承的途径研究

• “互联网+”背景下高校党建工作创新发展研究

• “移动短视频+电商”营销模式探究

• “四阶段螺旋式”发展打破职教名师培养困境

• “二孩”生育政策调控下介入已育护理人员调岗与离职意愿影响分析

• “课程思政”视域下大学语文教学中的德育探析

• “有之以为利 无之以为用”的教育思考

• “互联网+”背景下高职院校学生管理模式的转变与创新的探究

• “三减四零”使获得电力更省心

• “双创”背景下大学生创业现状及对策探究

• “互联网+”时代出版选题策划的创新策略

• “课程思政”背景下高职商务英语“双融合”教学模式探讨

• “五大行业”污染整治不是梦 九三学社莆田市委一份提案引起的效应

• “互联网+”慢性病健康管理模式需求调查及影响因素分析

• “人工智能+”政府管理的SWOT分析及发展策略

• “一带一路”倡议下多元文化应用在音乐教育中的探讨

• “健康中国”引领下高校体育场馆对外服务模式的创新研究

• “互联网+课堂”对高校教师教学能力的挑战及对策研究

• “双一流”建设背景下高校图书馆服务转型与创新

• “华本”植物全营养液在脐橙上应用肥效试验总结

• “老阿姨”龚全珍的言传身教

• “工学结合、校企合作”人才培养模式的探讨

• “互联网+客家文化”在大学生思想政治教育中的运用初探

• “健康中国2030”背景下社区体育文化建设与高校体育人才培养协同发展探讨

• “互联网+高中地理教学”的实践分析

• “知行合一”思想对环保类人才的影响

• “女性专享”背后的女性空间设计哲学反思

• “援手”还是“职守”这不是问题

• “游戏化学习”在儿童钢琴教学中的运用探索

• “互联网+”背景下社区公共服务供给模式创新研究

• “线上+线下”教学模式在本科教学中的应用

• “互联网+回收”网站质量会影响消费者线上回收参与意愿吗？

• “互联网+”背景下电商物流“最后一公里”配送方法探讨

• “公共”科目:日本学校公民教育课程新发展

• “赣云”融媒体中心的设计与实施

• “单件流”在服装生产企业的应用

• “互联网+”环境下政务外网安全接入平台的设计与实现

• “大容量脉冲功率电源关键技术”专辑特邀主编寄语

• “双师型”教师队伍建设的现状和策略研究——民办高等职业教育类院校双师型教师队伍建设

• “一带一路”倡议下职业教育的历史发展与培训模式借鉴——基于世界银行“肯尼亚青年赋权项目”的研究

• “一带一路”背景下工商企业管理人才培养创新分析

• “作品使用”的限度：公有领域视角下的现实反思与进路转换

• “一带一路”背景下探析我国企业跨文化商务沟通

• “共情”护理模式在急性心肌梗死心理护理中的应用

• “营改增”背景下企业增值税的纳税筹划

• “互联网+”时代服装品牌保护与发展研究

• “三多，两双，一平台”校企合作模式的构建探讨——以建筑装饰室内设计专业为例

• “新奇的世界”:莎士比亚在19世纪美国的接受与传播

• “十四五”时期编辑队伍建设的价值定位与路径选择

• “一带一路”倡议下我国职教联盟的内涵、特征、问题及发展路径

• “一带一路”战略区电子商务新常态模式探究

• “新工科”背景下通信工程专业建设及人才培养思路——中南大学计算机学院通信工程系

• “行动导向法”在高职《机械制图》课中的应用

• “六卓越一拔尖”计划2.0背景下课程思政教学改革探索——以“数据结构”课程为例

• “新工科”背景下通信工程专业学生科研能力培养探索与实践研究

• “西画东渐”对明清木版画的影响

• “开放式创新生态系统”下的翻转课堂教学方法研究与探索——以东华理工大学《核辐射仪器》课程为例

• “双创”教育视域下高校教师的角色冲突:现状特征、诱因解析与调适策略

• “移动通信”课程教学中OBE工程教育的实践与改革

• “课程思政”的价值内涵分析研究

• “微”时代下高职英语教学改革的应用研究

• “三走”活动背景下高职院校体育社团发展研究

• “小说化”的报告文学——浅析肖复兴的《生当做人杰》

• “翻转课堂”教学理念在高职实践教学中的应用研究——以酒店管理专业为例

• “三病”净化对仔猪腹泻发生率的影响试验

• “生物化学”课程思政元素的挖掘

• “丝路”华文教育与当代中国文化的西渐之路

• “3C”教学法在中等卫生职业教育教学中的应用价值

• “教学做合一”的教育理念在单片机实践性教学中的应用

• “互联网+”时代高职英语教学的有效策略

• “新零售”供应链生态圈的建构逻辑及协同智慧研究

• “多头怪”形象的特征

• “一带一路”背景下澳门及葡语系国家之税务经济联系

• “五共一同”未来学习的预演——中小学线上学习共同体的实践与思考

• “互联网+”时代对会计的影响

• “以人为本”教育理论及其对现代教育的启示

• “景漂”的“根”情结——景德镇民间艺术家群落的文化“回归”

• “80后”的城市经验与文学表征——从笛安《景恒街》谈起

• “互联网+”移动虚拟养老服务平台的研究与设计

• “互联网+”对会计领域造成的影响分析

• “大雁飞行”与团队精神的核心意识

• “双语”教育对中医药院校学生就业的影响研究

• “熟人型”医患纠纷的防范

• “一病一品”护理模式在糖尿病足护理中的应用

• “互联网+”环境下高校“微思政”研究

• “1+32”的乡村抗疫故事

• “一带一路”背景下我国制造装备类职业教育海外输出模式比较研究——基于省份视角

• “互联网+”背景下混合式教学模式在应用本科英语教学中的探索实践

• “众创空间”视域下区域创业环境对大学生创业行为的影响

• “胃不和则卧不安”的理论探讨及应用进展

• “合作学习”在高职羽毛球教学中的应用

• “雨课堂”在新工科背景下教学改革中的应用——以“单片机原理与应用”课程为例

• “如何让城市不再‘看海’”教学设计

• “互联网+”时代下的高职院校计算机基础教学研究

• “一带一路”背景下高职大学英语教学改革的思考

• “五做法”提升动物防疫工作水平

• “续论”研究述评

• “狼性”市场经济视阈下的“忠恕之道”

• “新工科”背景下车辆工程专业人才培养路径研究

• “十连增”后我国粮食安全面面观

• “T形”血管吻合的腓动脉穿支皮瓣移植的临床应用

• “品源”品牌茶叶的视觉系统设计探索

• “十四五”时期江西财政改革发展的思考

• “互联网+”背景下大学英语教学改革初探

• “互联网+混合式教学”在化学实验教学中的应用

• “十三五”时期编辑继续教育研究的成就、挑战和展望

• “三角网法”和“方格网法”在土方量计算中的应用

• “数字城管”城市部件普查及更新方法研究

• “非遗”资源融入小学音乐课堂的思考——以江西省某小学为例

• “标准化+”及“互联网+”视角下的党建工作研究

• “个人所得税”征纳困境与相关对策——以丹东市为例

• “一带一路”建设给国际贸易发展的机遇和对策

• “互联网+教育”混合教学背景下创新人才培养的举措探究

• “正负吸引与阴阳匹配”自然法则视阈下电性规则在化学中的体现

• “一带一路”背景下巴基斯坦语言教育政策发展现状及前瞻

• “抄袭”还是“借鉴”?——柯勒律治与谢林文艺思想关系研究

• “灵光”之后的艺术审视——对本雅明的“灵光”概念之反思

• “花丛与大炮”——从两个角度赏析肖邦作品OP.64-2

• “中国梦”引领下的高校共青团组织文化建设

• “智能校园”下高职法律类课程体系优化设想

• “产出导向法”在护理英语教学中的应用

• “大学生心理健康教育”课程思政的探索与实践

• “互联网+”视角下高校教学学术与学科学术耦合发展特征探析

• “互联网+”背景下的劳动合同问题的探讨

• “三全育人”在高校思想政治工作中运用探析

• “母猪增效三措施”试验研究初报

• “一带一路”背景下江西省高校跨境电商人才培养模式研究

• “旅游+”视角下江西省全域旅游发展路径研究

• “三下乡”活动是高校思想政治工作的重要实践

• “教学+学工”全面的社会工作价值观教育

• “一带一路”沿线国家国际生教育：挑战、任务及实践——以中南大学冶金工程专业印尼特色班为例

• “两条腿”并行发展下的新型城镇化建设

• “论坛”式节目更吸引人——观看《2012美国总统大选辩论》随想

• “互联网+”背景下旅游电商课改模式探究

• “互联网+”人工智能在计算机网络技术中的应用剖析

• “健康中国”背景下护理教育福祉特色的创新与实践

• “预防接种短信平台”在幼儿手足口病防治健康教育中的效果评估

• “互联网+”背景下“数据库原理与技术”课程教学方法分析

• “一带一路”背景下江西跨境电商物流体系发展策略

• “政社合作”视角下高等教育评估制度的重构

• “牛-沼-菜”循环经济模式关键技术研究总结报告

• “地球的圈层结构”教学设计

• “一村一名大学生工程”移动学习实践研究

• “一带一路”背景下地方高校小语种教师专业发展研究

• “眼睛文化”与“心灵文化”互动 促进旅游文化产业发展——对井冈山红色培训带动旅游文化产业发展实践的调查

• “互联网+”背景下基础会计教学创新策略

• “走转改”走出了“近”与“新”

• “八·一”起义的开创性历史价值分析

• “中国近现代史纲要”图像叙述的价值与进路

• “互联网+”下高校智慧党建工作的创新研究

• “营改增”后房地产企业土地增值税清算税收筹划研究

• “互联网+”时代医学研究生培养模式思考

• “全息”模式：双创平台构建

• “三全育人”视域下高职院校辅导员班级管理能力调查研究

• “工作坊”教学模式对高职英语师范生教学技能培养的启示

• “一带一路”背景下江西旅游业“供给侧改革”的战略思考

• “互联网+”环境下信息链的重构——交互式信息链

• “党建引领 文化传承” 走改革创新特色发展之路

• “冰点周刊”微信公众号传播特色研究

• “救援队长”叶真

• “夹生干部”如何尽快“熟”起来

• “计算机程序设计基础”课程思政教学设计

• “数据库技术与应用”课程在线教学实践研究

• “互联网+”背景下的大学生创新创业思考

• “互联网+”时代高职英语教学改革与模式探究

• “双一流”背景下行业特色地方高校一流专业建设路径研究

• “刚柔并济”的高职教育管理模式构建

• “数据库技术与应用”课程思政元素的融合与实践

• “信息与网络安全”课程思政建设研究

• “以能力为本位”的高职院校会计教学实践

• “文化强国”背景下学校武术发展的具体方略

• “浸润式”主题思政教育活动的策划路径——以江西省大中小学生战“疫”思政课为例

• “王权至尊”与都铎时期英国官方宣传机制的形成

• “第三空间”视角下的文化传播策略

• “火神山医院建设”试题设计

• “以赛促学”教学改革研究——以高职金融与证券专业为例

• “互联网+”下的高速公路信息安全体系浅析

• “互联网+”背景下高速公路安全生产

• “家”隐喻：“人类命运共同体”的意义生成

• “文化自信”背景下大学生跨文化能力的培养

• “翻转课堂+对分课堂”在高校篮球课教学中的理论构建

• “互联网+”时代背景下高校英语专业教学的实践改革方法分析

• “走出去”理念对国内贸易发展的促进及路径探寻

• “勘查技术与工程”专业本科毕业论文影响因素及对策研究

• “中三角”区域核电企业融资模式研究

• “双一流”背景下高校理工类中文综合性期刊的发展定位与策略

• “赛、教、学、训”四者辩证关系分析——以上饶师范学院生命科学学院为例

• “营改增”后江西省高速公路通行费发票开具问题探析

• “江山就是人民，人民就是江山”的时代内涵与价值意蕴

• “构建人与自然生命共同体研究”高层学术论坛会议综述

• “文化自信”背景下大学生跨文化模式研究

• “三农”气象服务与专项建设现状及发展建议

• “流动性主体”的映像:边缘少年社会图景的书写

• “五禽戏”功法名称的文化内涵及英译探析

• “工匠精神”视角下的《Android游戏开发》课程教学改革研究

• “互联网+”时代新媒体技术在宠物临床诊疗学教学中的应用研究

• “小先生”教学模式在高中生物学教学实践中的应用——以“人类遗传病”为例

• “翻转课堂”教学模式在高校版画课程中的运用探究

• “逆全球化”背景下东北亚区域经济合作的前景与对策

• “扫雷”遇“惊雷”

• “互联网+”时代手工刺绣在设计中创新应用

• “互联网”背景下南昌市共享智慧体育平台建设探析

• “至法无法”论的当代意义

• “南昌西汉海昏侯墓考古发掘”系列直播报道技术方案简述

• “全面二孩”政策对女性旅游消费的影响分析

• “三全育人”理念下材料类专业“课程思政”的理论认识与实践路径探讨

• “VR+沉浸式见习模式”在酒店管理专业实习教学中的应用

• “土洋体育之争”对现代体育国际话语权的新思考

• “双一流”建设下的高校研究生学位论文评审办法改革探讨

• “行草入画”：任伯年后期钟馗题材作品线描特点研究

• “营改增”会计处理及其对企业财务影响探讨

• “一站式”学生社区综合管理模式的研究——以高职院校为例

• “奥斯维辛”以何入诗——邓一光《人,或所有的士兵》与一种文学伦理

• “师生观”视域下幼儿学习与发展的审思——兼谈“战疫情”背景下幼儿学习与发展呈现的新趋势

• “双高建设”视域下公共英语助力“立德树人”的探索研究

• “Turn Off”型蒽类荧光探针的合成及应用

• “课证融合”式人才培养方案的研究与实践——以计算机软件专业为例

• “另类的”女性书写——评乔叶小说《四十三年简史》

• “三控”施肥新方法试验

• “互联网+”背景下高职院校通识教育研究

• “冰球城市”冰球基点校发展研究——以齐齐哈尔冰球基点校为例

• “十三五”期间我国地方性氟中毒防制现状

• “逃离”的一代：日本青年蛰居的发生学机制及启示

• “指南”指导下英汉翻译课程项目化学习设计研究

• “1+X”证书背景下“航空餐饮服务”课程混合式教学探索

• “新工科”背景下的无机非金属材料工程专业人才培养

• “医教协同”视域下高职医学生医德培养的实践探索

• “REITs+PPP”模式的制约因素及现实路径探究

• “互联网+”背景下的国际贸易创新研究

• “头脑风暴法”健康宣教对IgA肾病患者护理干预效果的影响观察

• “以家庭为中心”护理模式对重症手足口病患儿父母焦虑、抑郁状况的干预研究

• “互联网+”视阈下4D电影技术发展研究

• “思想道德修养与法律基础”课程校本实践研究

• “三低”剂量筛查冠脉病变的临床应用研究

• “信息疫情”之下的公众信息素养培育路径探索

• “安全操作确认制”在生产中的作用

• “任务驱动参与”教学模式初探

• “一带一路”背景下城市题材剧文化交流的历程与反思

• “90后”大学生择偶观及影响因素分析

• “财园信贷通”涌流融资活水——江西省中小微企业融资新模式调查

• “互联网+”回收模式下顾客感知价值量表开发与实证检验

• “体验式”教学在高职健美操教学中的应用

• “禅艺”空间场所精神与空间设计

• “赣政通”移动办公平台建设与研究

• “计算机音乐”多媒体网络课件的设计思路初探

• “人的需要”从空虚到充实的超越

• “互联网+思政微课”与高校思想政治教育工作的几点思考——以江西电力职业技术学院为例

• “双向教育”思政教育平台的实践与思考

• “新生育焦虑”的成因及缓解

• “中间结构”:资源下乡背景下国家与农民联结的新机制

• “口袋公园”在南昌社区提升中的设计策略研究——以青山湖区党建文化“口袋公园”为例

• “国企混改”与内部控制质量:来自上市国企的经验证据

• “三全育人”背景下高校公共体育课改革探析

• “互联网+”视域下的高校德育有效性研究

• “三位一体”的大学生创新创业能力培养体系探析

• “才子佳人”小说《画图缘》的独特价值研究

• “微课”背景下的“微学习”目标研究

• “正本清源”以加强企业(机械企业)在仓储保管环节管控的研究

• “互联网+”时代组织机构代码工作发展特性及应对分析

• “炸街党”的行为认定及法律责任浅析

• “和”治痰饮

• “大道之行”视域中的陶渊明研究——读《陶渊明哲学思想研究》

• “放管服”改革的理性与价值——基于政府改革进程的梳理

• “一带一路”国际投资中的企业环境责任

• “一带一路”倡议下我国工程机械企业“走出去”面临的社会责任问题研究

• “翻转课堂”与“对分课堂”在高校体育教学中的研究综述

• “慕课”对我国高校教学改革的启示

• “互联网+”视域下鹰潭铜产业转型升级发展的新思考

• “双一流”背景下地方高校图书馆文献信息资源馆院共建模式探究——以江西师范大学图书馆与院系合作为例

• “新工科”背景下东华理工大学核专业实验教学体系建设探讨

• “互联网+”下的农产品营销管理中的应用探究

• “数字化赋能”视阈下制造业技术技能型人才需求矛盾及对策研究

• “互联网+”背景下创新高职计算机教学的思考

• “互联网+”背景下我国农产品营销管理问题研究

• “双低”油菜绘写“秀美江西”

• “课程思政”视域下体育专业课融入思政元素的教学设计研究

• “工匠精神”培育融入高校思想政治教育的实践探索

• “世界咖啡”汇谈模式下主题班会的研究

• “微寻访”,怎么做?

• “课程思政”教学改革探究——以社会调查与统计课程为例

• “翻转课堂”在大学英语教学中的应用研究

• “人体结构与健康”通识教育选修课构建研究

• “项目工作室制”教学模式在高职室内设计课程中的应用

• “UGS”模式下中小学教师研修发展模式探索

• “双一流”建设背景下体育教育专业人才培养改革创新与探索——以江西师范大学为例

• “特殊遗传现象”专题复习

• “土木工程测量”课程的现代化教学改革探究

• “OEC管理模式”视域下高校花样跳绳高效课堂构建研究

• “1+x”智能财税背景下的课程融合模式探究

• “金课”视角下应用型本科高校课堂教学评价体系构建研究

• “互联网+”背景下高职院校创业指导教师能力提升路径研究

• “古风”文化的政治经济学批判

• “四力”在融媒体平台发展中的应用分析

• “以人为本”的思想理念在体育教学中的实践

• “天津小站稻”试题设计

• “陆九渊诞辰880周年暨心学传承与发展”国际学术会议综述

• “互联网+”视阈下吉水鳌鱼灯的传播特点与创新发展

• “一带一路”背景下国际工程技术人才培养的探索与实践——兼论地方高校一流人才培养之道

• “两学一做”学习教育背景下高校学生党员教育管理研究

• “互联网+教育”背景下教师教学能力提升类MOOC项目发展研究

• “武当”山下扶贫忙

• “两考三核四听”让干部走好走稳走远

• “333”工程建设下外语学习共同体建设研究

• “营改增”背景下完善地方税体系的探讨

• “双减”引发的对基础教育的几点思考

• “便利贴”联合腹部按摩对老年脆性骨折患者便秘的疗效观察

• “一带一路”视域下民族传统体育与旅游品牌的共商共建共享机制研究

• “人言可畏”的另类书写——以《搜神记》“贾雍失头”为核心的考察

• “慕课”背景下高校英语教学改革的思考

• “互联网+”环境下旅游专业教学模式的改革

• “互联网+”背景下企业会计存在的问题和对策研究

• “红色”陶瓷修复展——陶瓷修复的探索与收获

• “一带一路”下的就业导向型高职人才培养策略

• “教育减负”的生态治理策略探析

• “霸”的新义产生机制及发展特征

• “三区”视角下滨湖县国土空间用途管制格局耦合协调性与机制分析

• “互联网+”时代智慧课堂教学模式的构建

• “病人执行单”在骨科手术患者治疗中的应用

• “一带一路”图书出版现状及相关性新思考——基于“丝路书香出版工程”皮尔逊系数研究

• “翅膀型”小儿苏醒体位垫的研制与应用

• “全丰花灯”在舞蹈课堂中的教学探究

• “互联网+”时代下中药药剂学的教学思索

• “一带一路”倡议下非洲中外合作园区规划探索

• “徐晓东事件”下的传统武术与现代搏击

• “多规合一”实用性村庄规划助力乡村振兴研究

• “非遗”保护传承的国家治理与民间互动——以花瑶挑花为个案

• “互联网+”时代下高校内部控制建设及实践途径

• “四全媒体”构建中的素养自觉和使命担当

• “互联网+”时代高职物流专业学生创新创业能力培养研究

• “互联网+出版”环境下出版社编辑素质构成因素分析

• “双创”背景下职业教育的转型发展及对策

• “一带一路”背景下地方高校国际化人才培养路径研究

• “双一流”建设背景下地方高校图书馆的服务转型与创新——以东华理工大学图书馆为例

• “现实的人及其历史发展”的逻辑——历史唯物主义思想的“具体总体性”

• “想象竞合”情形下一事不再罚原则的适用机制

• “互联网+”时代高校大学生创新创业训练项目中所面临的问题与对策

• “营改增”后建筑企业如何进行增值税筹划

• “买卖型担保”法效果的解释与证成

• “建筑力学”课程教学改革探讨

• “乡镇（街道）社会工作专业人才建设”笔谈

• “能做”和“想做”：基于内驱力的双元创业即兴对双创绩效影响研究

• “双高院校”专业群建设的价值意蕴、困囿与战略突破

• “战贫故事”融入高职院校思政课的思考和研究——以江西战贫故事为例

• “1+X”证书制度下高职院校信息化图书馆资源建设研究

• “分层教学”在高校排球教学中的实践探讨

• “中国之治”与理论研究、创新传播

• “共享经济”对“罗湖模式”的成效分析

• “拟像”视角下的短视频媒介景观狂欢——以抖音短视频沈巍事件为例

• “景村融合”视角下乡村振兴发展规划路径研究

• “两山”理论在江西的转化通道与生态产品价值实现途径研究

• “一带一路”海洋地质学研究态势分析

• “互联网+”高素质农民培育的现实基础、困境及对策

• “一带一路”节点城市经济联系测算研究

• “一带一路”背景下我省高校体育产业创新发展研究分析

• “互换启发式”教学模式推动高职电商专业改革

• “三共”社会治理格局下“全面二孩”实现路径研究

• “互联网+”教育视角下播音主持专业课程实训课程教学创新方法研究

• “分析化学”翻转课堂教学模式的构建与实践探讨

• “营改增”与企业创新资源流向——基于上市公司的实证分析

• “一带一路”经贸合作认知语境构建

• “内”与“外”:中国特色世界一流民办高校学科建设路径

• “翁格玛利”激励效应对脑卒中后抑郁及神经功能恢复的影响

• “互联网+”背景下影响南昌本土零售企业发展的关键因素探究

• “临川四梦”文化旅游产品设计创新研究

• “工匠精神”融入印刷媒体技术专业高技能人才培养的探索与实践

• “微时代”背景下高校思想政治教育方法研究

• “大众创业，万众创新”背景下继续教育模式改革研究

• “互联网+”视角下文化产业融资渠道探究

• “互联网金融”视阈下P2P网络借贷平台的监管路径研究

• “互联网+对分课堂”:促进自主学习的混合式教学模式

• “课程思政”背景下的高校思政教育工作创新研究

• “人工智能+”时代作为商品的数据及其哲学批判

• “一带一路”倡议背景下江西服务外包业发展研究

• “互联网+”时代机械制图虚拟实验系统的开发与研究

• “地摊经济”模式下对未来城市生态景观的思考

• “互联网+”下小微企业的财务公司战略变革研究

• “纪念马克思诞辰200周年”专题

• “央-地”协作与贫困治理——对Y县精准扶贫实践的扩展性讨论

• “六链融合”协同推进生态产品价值实现

• “互联网+”时代艺术设计课程教学实施线上教育的策略分析

• “互联网+”背景下的“井冈”竹笋品牌设计及推广策略

• “十二五”规划以来的学前教育公益普惠水平的区域测评

• “双师型”电子类职教师资人才培养模式的研究与实践

• “新博物馆学”视角下传统村落的保护与更新——以吉安市渼陂古村为例

• “十四五”人口经济特征与社会保险制度改革

• “集散式”远程医疗在男性不育中的应用研究

• “大智移云”审计工作创新研究

• “使用与满足”视阈下Vlog新闻的用户心理研究

• “恶舅舅”却是好老师——论《宝莲灯》中二郎神对沉香的教育

• “一带一路”倡议实施的产业结构转型升级效应研究——基于中国285个城市PSM+DID的检验

• “减税降费”政策对制造业小微企业的影响研究——基于对江西省抚州市数家工业园区的调查

• “生活实践型”任务教学在Photoshop课程中的应用

• “互联网+乡村旅游”发展潜力分析——评《乡村民宿管理经营》

• “高血压俱乐部”对高血压的防治效果

• “非遗”视野下粉彩瓷创新与发展问题对策

• “1+X”背景下应用型本科高校英语教师教学能力提升途径研究

• “离物无心,离心无物”——方以智心物论研究

• “三类”本科园林专业教学面临的关键问题

• “科尔曼船”及其变形与社会科学的说明逻辑

• “四史”元素融入思政课教学的对策

• “依法治国、依法执政、依法行政共同推进”的目标要求与实现路径

• “考研成功率”的影响因素分析

• “互联网+”模式下模拟电路教学改革与创新

• “陶瓷6.0”产业融合发展研究——以景德镇陶瓷产业为例

• “蛀虫”现行记

• “小步快跑”推动社会办医

• “退而不休”对老年人主观幸福感的影响——基于CHARLS数据的实证分析

• “A而不B”构式的新用法

• “当代文化参与”教学的三个维度

• “互联网+”模式下高校社团对创新型人才培养作用机制探讨

• “封侯”与“庙食”:明清时期地方神传记的一种书写模式

• “龟毛”新说

• “互联网+”环境下企业的财务管理改革探究

• “文化+”视野下高校创新创业文化元素的构建与培育

• “师生共建”模式下慕课的建设与使用——以高职《基础会计实务》课程为例

• “体感+”可穿戴体感套件

• “互联网+”时代职业教育的现状及创新策略

• “三联镇痛”与智能管理在肛肠病术后镇痛中的应用

• “典例法律体系”形成之前夜：元代“弃律用格例”及其法律史地位

• “功调五脏能益思” 中国茶的养生保健功能

• “放管服”背景下的高校科研经费管理研究

• “奋斗中的五一节”

• “三社联动”需回归实践的基本逻辑

• “走转改”在《每日新闻》节目中的实践运用

• “营改增”前后现代服务业税负成本变化对比分析

• “红船精神”对大学生社会主义核心价值观教育的作用探究

• “一稻两虾”稻田综合种养生产模式技术研究

• “双减”背景下教师资源如何优化配置——以江西省为例

• “双一流”背景下管理学科研究生培养路径优化研究

• “党建+”背景下高校党建联合会建设机制研究——以江西服装学院为例

• “三变”改革背景下“三农”问题中农户利益保障的问题与对策

• “三定向”师范生英语综合能力培养探究——以建构主义理论为指导

• “90后”高职院校辅导员浅谈在学生工作中遇到的问题及对策

• “路由器配置”课程虚拟实验室的设计与实现

• “CBL-PBL-Seminar”教学模式下高校《水文学》课程思政探索

• “五辨”中医诊断模式发微

• “互联网+”背景下科普信息化建设的思考

• “党建+疫情防控”织就防护网

• “翻转课堂+对分课堂”混合式教学的探索与实践

• “两学一做”背景下高职院校党员队伍建设的问题及措施

• “十三五”期间福建省科技人才创新驱动发展策略研究

• “营改增”对税务管理工作的影响及解决措施

• “希望他们能早日康复”——探访敬爱的沈渔邨大夫

• “一带一路”倡议下江西高校国际化人才培养质量的影响因素和政策建议

• “金字塔模式”在手足口病防治中的应用

• “一病一品”在急性脑梗患者护理中的临床研究

• “课堂革命”背景下加强高职电商专业教风、学风建设的思考及对策

• “大思政”格局下大学生工匠精神培养策略研究

• “互联网+”绿色养殖助力革命老区精准扶贫——以宁都黄鸡为例

• “互联网+”背景下基础财务工作的转型研究

• “多测合一”存在的问题及实施建议探讨

• “后疫情时代”小微企业融资困境及对策

• “互联网+”环境下高校图书馆图书采购模式探析

• “反向购买”业务会计处理解析及其改进

• “党建+互联网”新模式在重大突发公共卫生事件中的应用

• “双创”背景下高职电子商务专业校企融合人才培养模式研究——以江西信息应用职业技术学院为例

• “营改增”时代小规模纳税高校的税务筹划浅析

• “档案犯罪”刑法规制的局限与重构

• “商品拜物教”:一个资本主义社会批判概念的知识考古

• “一带一路”国家交通基础设施质量与我国机械制造业出口研究——基于随机效应模型的实证分析

• “染整技术基础”课程建设的探讨

• “工学结合”培养模式下高职数学教学改革探析

• “象爸象妈”微信公众号的儿童科学传播策略分析

• “言”“文”并重，把握文本内涵——童志斌《项脊轩志》名课例研习

• “互联网+”背景下计算机专业网络教育平台的研究

• “四个全面”战略布局与党建的关系探究

• “协同教学”模式在篮球专修课程中的应用研究

• “供给侧改革”视域下职业院校学生德育教育的路径分析

• “参与体制”下外语翻译教育体系的科学构建

• “八个相统一”视阈下高校思政课实验教学方法初探

• “云计算”环境中的计算机网络安全防护研究

• “拍门式”管理的形成路径、困境及其应对——基于国家基础能力建设的视角

• “庐阳三怪”王尚辰诗轴赏析

• “互联网+”整合优化设计应用研究——评《设计师+——无限可能的未来，设计师如何接盘互联网+》

• “中国之治”的演进逻辑与特色生成

• “三全育人”理念下大学生就业精细化指导工作体系探索——以江西理工大学机电工程学院为例

• “未来教室”的发展趋势探微

• “教体结合”走向“教体融合”——浅谈高校竞技体育人才培养新模式

• “一带一路”战略存在的障碍及措施

• “互联网+”背景下汽车营销模式创新研究

• “院园融合，共育双师”视野下高职学前教育专业人才培养

• “新时代北斗精神”融入卫星导航定位课程思政教学的探索与实践

• “常见病”最常见

• “三位一体”构建高校与区域经济协同发展

• “三明治”联合案例教学法在儿科护生临床技能教学中的应用

• “病友辅导”干预法对首发精神分裂症患者近期疗效的影响

• “表解”股权收购的特殊性税务处理

• “一带一路”倡议区电子商务新常态模式探索

• “一专四化”护理管理模式在小儿手足口病中的应用效果

• “全人教育”视角下的学生自主创新实验

• “跨界”思维下实体书店复合经营模式探究

• “原初自然观”的文化流响及佛禅精神——以“苏门学士集团”为例

• “双高”建设背景下高职学生就业困境与优化路径

• “双高计划”背景下高职院校专业认证的困境与策略

• “双创”背景下市场营销课程的教学改革研究

• “微课”在高职计算机专业教学中的应用研究

• “财园信贷通”助中小微企业走出融资困境

• “互联网+”背景下高职学生党员顶岗实习期教育管理模式探索——基于江西某高职院校顶岗实习期学生实习数据

• “互联网+”背景下高职高专《计算机导论》教学设计

• “任务驱动、项目导向”教学模式改革的探索——以建筑工程管理专业教学为例

• “一带一路”背景下高职旅游英语教学中跨文化教学问题的探讨

• “双因素理论”视域下高职学生创新创业教育影响因子及激励机制研究

• “五元协同、五位一体”高校宿舍思政教育模式探索——以某学院为例

• “互联网+”背景下会计专业实践教学体系改革探索

• “一带一路”:发展开放型经济的机遇

• “应用生态学”教学改革的探讨与实践

• “鹿纹”元素在陶瓷装饰中的运用

• “促进生态学科发展，推动生态文明建设”调研报告——基于江西农业大学生态学学科问卷调查及座谈会分析

• “一带一路”建设背景下职业院校的发展机遇

• “双高”背景下高职师资管理队伍专业化建设激励机制研究——以江西省高职院校为例

• “党性与人民性相统一”的三重逻辑论析

• “互联网+”背景下管理学课程创新教学研究

• “互联网+”时代下管理会计的应用研究

• “三合一”校企协同模式在创新创业教育中的应用——以新余学院为例

• “互联网+”背景下小学家校合作模式问题及优化策略

• “税法”教学中案例教学法的应用

• “偏心”全息展示设计

• “广东早茶文化”信息设计

• “Pumi逛拍立得店”h5设计

• “从后思索”法在习近平新时代中国特色社会主义思想中的应用

• “茶寮碑”与崇义建县时间的辨识

• “金融社会工作与因疫返贫治理”笔谈

• “五维”视角下高校思想政治理论课获得感提升研究

• “互联网+”时代的微课、慕课建设与应用研究

• “三农”节目还须“精耕细作”——从《垄上行》电视栏目与农业发展共赢说起

• “途中的镜子”——迈克尔·霍尔罗伊德《利顿·斯特拉奇传》中的重构与同构

• “互联网+”背景下胃癌术后延续性居家护理服务研究进展

• “食品添加剂”课程教学改革探讨

• “双创”背景下高校教学标准和课程标准开发研究——评《汽车类专业中高本衔接“双创”人才培养教学标准和课程标准开发的理论、路径与实践研究》

• “六顶思考帽”思维模式在护理不良事件分析中的应用

• “1382”创业教育体系下创业能力培养效果研究

• “互联网+”视角下高校思想政治教育的创新路径

• “以赛促学、以赛促练、以赛促教”的实践教学模式探究

• “两学一做”背景下高职党员教师学习教育的思考

• “突击生产”与“集体创作”:苏区红色戏剧的组织化生产

• “互联网+”时代高职学生自主学习能力的培养策略

• “固定资产”的舞弊形式探析

• “找茬式”参与式教学在新职工护理技能培训中应用的探讨

• λ波是冠心病患者发生恶性心律失常的新预测因子

• “五四”新文学经典的传承与重构——兼谈刘勇的文学经典观

• “互联网+”下我国高校计算机教育改革的若干问题思考

• “七位一体”护理实训基地的建设与应用

• “烟囱”技术在治疗累及主动脉弓分支动脉的Stanford B型主动脉夹层中的应用

• “东影”民族题材影片对民族间性的重构

• “灌输”理论与大学生思想政治教育实效性研究

• “德仁育孤”模式研究

• “多位一体式”学生党员培养模式探讨——以江西青年职业学院经济管理系党支部为例

• “三黄败毒散”治牛癀症的疗效观察

• “一带一路”倡议下江西企业“走出去”的语言人才需求及培养对策

• “瓷都”转型:景德镇城市总体规划策略与实践

• “课程思政”视角下高职院校思想政治理论课优化建设研究

• “生活圈居住区”视角下的教育设施布点规划研究——以《高安市中心城区教育设施布点规划》为例

• “校企双向挂职”探索实践的认知与体会——以江西泰豪动漫职业学院为例

• “互联网+”医疗模式的构建研究

• “双师”素质教师内涵的分析

• “互联网+”下的特色农产品供应链运营模式研究

• “美国非裔文学传统既不稳定也不完整”——评《劳特里奇美国非裔文学导读》

• “互联网+”背景下高职高专高等数学教学优化研究

• “数字金融”背景下金融学专业的教学创新与实践研究

• “工匠型”实验教师的内涵及其养成机制

• “古今之争”与法国现代民族认同的构建——从《路易大帝时代》以及相关争论谈起

• “八个相统一”：高校思想政治理论课亲和力提升的基本遵循

• “互联网+”下高职院校智慧党建工作创新路径探析

• “两弹一星”精神对当代大学生的启示

• “互联网+”背景下电商扶贫的模式

• “影像化生存”背景下《大学语文》教学新探

• “道气合一”:《文子》气论浅谈

• ‘晚棱’脐橙及其芽变材料南瓜状脐橙果实品质综合评价

• “互联网+”模式下高校学生党建工作的实践与探索

• “一带一路”背景下国际工程人才职业发展的现实样态与教育引导

• “二孩”政策下风险预警评估管理应用于高危妊娠产妇的对照研究

• “中国梦”引领下的大学生理想信念教育路径研究

• “互联网+BIM”背景下工程造价专业人才培养研究

• “旅游+互联网”影响下我国线下旅游创新发展研究

• “一带一路”倡议下的高校商务英语专业学生跨文化交际能力调查研究

• “材料腐蚀损伤的检/监测技术与结构完整性管理”专题序言

• “公园城市”理念考源

• “三全育人”视域下大学生“三农”IP矩阵助力乡村振兴的可行性与路径探析

• “短视频”文化现象的精神生态问题探究

• “1+X”证书制度下网络营销专业人才培养模式探究

• “英文戏剧赏析与实践”课程思政教学模式研究

• “互联网+”背景下分类生活垃圾的再生资源回收模式创新与推进策略研究

• “MOOC+动态学习数据分析”智慧教学模式的构建

• “新常态”下我国养老模式探析

• “一带一路”建设背景下江西省关键外语探讨及高校应对策略研究

• “十四五”我国学前教育发展目标规划研究

• “双高计划”背景下高职院校教师提升社会服务能力路径研究

• “低慢小”目标定位跟踪算法研究

• “七杯香”婺源绿茶机械加工技术

• “急诊救治链”在A型主动脉夹层患者中的护理实践

• “十三五”江西省风电消纳能力研究

• “一带一路”倡议下弘扬丝路精神的行动策略

• “它”和“你”:交往游戏AI的两种方式

• “一带一路”战略背景下粤港澳大湾区发展的机遇与挑战

• “以‘爱’为精魂”的情怀——论叶圣陶20世纪20年代小说的平民生存叙事

• “互联网+”背景下微课在《基础会计》课程教学中的应用研究

• “营改增”对江西省经济的影响

• “两学一做”视域下高职学生预备党员教育管理机制探索

• “互联网+”背景下高职会计专业创新创业人才培养模式探究

• “空间综合人文学与社会科学”专辑导言

• “书法小作品”的形制及审美取向探究

• “新常态”背景下大学生互联网创新创业教育问题及对策研究

• “观察线粒体的形态与分布”实验的改进

• “党建+”背景下“三位一体”学生公寓管理模式研究——以江西服装学院为例

• “思政”元素融入《动物药理》专业课程的探索与实践

• “课程思政”视域下高职“双创”学科建设的思考——以江西旅游商贸职业学院为例

• “一带一路”背景下国际贸易专业外语课程教学改革

• “一站式”腔内治疗冠心病合并主动脉粥样硬化性疾病的探讨

• “不忘初心、牢记使命”主题教育视域下青年人的使命与担当

• “小构造”复杂岩石条件下掏槽爆破的试验研究

• “广播+电商”运营模式探究

• “方志敏式”革命根据地的创新与贡献——以葛源为中心的探讨

• “表演”支配对象的历时考察及其相关问题研究

• “双创”视角下高职《国际货运代理实务》课程教学改革探究

• “互联网+”背景下推进小学创客教育的有效途径探究

• “教育是国之大计、党之大计”论断的三重逻辑

• “中四角”工业废水排放时空格局演变及其重心迁移研究

• “一站式”诊疗方案在复杂性肾结石经皮肾镜碎石术中的应用

• “信息化+多学科协作”管理模式在多药耐药菌防控中的应用

• “任务型教学”在英语阅读课程中的应用研究

• “山”型配方施肥对水稻生产的影响

• “互联网+”时代企业管理的变革及创新策略

• “中国梦”视觉传播的逻辑与进路

• “材料测试技术”课程思政的建设

• “课程思政”视域下的旅游专业教育教学改革方案研究——茶文化的融入

• “三文化”背景下的预科英语教学

• “一带一路”背景下中国有色金属产业国际竞争力现状

• “同向、同行、同频”理念下高职“课程思政”教学改革探索——以《国际贸易理论与实务》为例

• “最小干预”让爱晚亭光彩重现

• “文化强国”目标下的文化产业政策导向与选择

• “四位一体、注重教陪”助力留守儿童健康成长——基于南昌市3所农村小学留守儿童的调查研究

• “体医融合”的内在逻辑与时代价值

• “互联网+公立医院科研试剂耗材管理”模式探索与创新

• “三教改革”和“1+X”证书背景下工业机器人应用编程一体化课程教学改革研究

• “后疫情时期”的民办幼儿园政策更需积极有为

• “互联网+”带给出版行业的机遇应对

• “三盏搜肠句更佳”——中国茶与文学艺术

• “赣鄱生态与美丽中国”学术研讨会暨《生态江西读本》新书发布会综述

• “6S”法在数控车工实践教学中应用的研究与实践

• “马云式传承”对民营企业家“退”出的当代启示

• “互联网+”背景下公立医院网络支付内部控制研究

• “互联网+”背景下大学生创业的机遇、挑战与对策

• “区块链+会计”发展的SWOT-PEST分析——基于文献分析视角

• “互联网+”视域下的中医药继续教育信息化建设路径研究

• “三位一体”高校思政教育工作体系的构建研究

• “金课”建设下的高校中文课程教学创新

• “营改增”后现代服务业增值税纳税筹划的研究

• “刑事伙伴”关系下犯罪人的刑事责任探究

• “互联网+”背景下造价纠纷处理的模式创新

• “冬病夏治”穴位敷贴防治支气管哮喘176例

• “互联网+”背景下小学英语口语教学模式探究

• “戏”说中国甲胄服饰的风格与内涵

• “互联网+”背景下舞蹈网络直播课的利弊分析——以舞蹈培训机构为例

• “互联网+”背景下传统艺术传播平台设计与分析

• “互联网+”时代高校学报编辑素养提升的思考

• “景漂”现象与景德镇陶瓷文化的因果互动研究

• “党建+”引领大学生创意创新创业模式下电子商务现代学徒制人才培养模式研究

• “桑叶桃酥”产品简介

• “蚕桑高效生产与利用关键技术研究与示范”简介

• “桑园套种桑木屑竹荪技术”简介

• ‘桃溪蜜柚’水肥一体化技术与应用

• “季风水田农业”教学设计

• “互联网+”模式下高职院校会计专业人才培养模式改革研究

• “体验式学习”在高校篮球教学中的应用研究

• “经典诵读”在播音主持艺术中的重要作用研究

• “跨媒介阅读与交流”教学情境建构研究

• “今图古风”：创意地图设计的探索与实践

• “翻转+对分”混合式教学模式在电子商务运营数据分析中的应用研究——以江西科技学院为例

• “立德树人”视域下赣南红色文化融入高校环境设计专业教学的有效路径探究

• “做最好的自己”——“套餐式”作业设计

• “思想道德修养与法律基础”课程中法律教育改革探索

• “火种”教练实训模式创新实践

• “模块教学”在高职体育教学中的实践应用

• “后评估时代”应用型本科高校建设探索

• “线上+线下”混合式教学在“服装史”课程中的应用

• “项目-案例法”教学在硕士研究生药理实验方法学课程中的应用探讨

• “气象服务”要有新气象

• “统合孟荀”的形而上学基础

• “启发式问题教学法”在单片机实验教学中的应用

• “互联网+”背景下学前专业师范生创新创业意识培育探究

• “服装人因工程学”课程建设与实践

• “服装人因工程学”课程教学内容改革探索

• “科研反哺教学”在普通昆虫学教学中的应用

• “6S”融合目视管理法在降低门诊抽血室不合格血标本的应用效果

• “美育救国”影响下的民国工艺美术教育

• “互联网+”背景下财务共享对管理会计发展的影响分析

• “互联网+”时代高校心理委员队伍的专业化建设探究

• “工匠精神”融入防雷技术专业策略研究

• “互联网+”背景下企业人力资源管理探究

• “创新扩散”理论视角下中国故事的传播效果浅析——以纪录片《河西走廊》为例

• “电影皇后”陈云裳:暧昧、矛盾与“孤岛”的尴尬(1937-1941年)

• “双一流”高校实验技术队伍现状与建设对策

• “启发式问题教学法”在我院单片机实验教学改革中的应用

• “动脑筋小栏目”在初中历史教学中的应用

• “奇思妙想”的超现实世界——动画不是教育手段

• “三美论”对英语翻译教学的影响

• “危亦林悬吊复位法”联合经皮钉棒固定微创手术治疗胸腰椎骨折的临床研究

• “一带一路”沿线国家设施联通对贸易利益的影响

• “十二五”江西全面建成小康社会进程中的六大历史性突破

• “新时代中国特色社会主义政治经济学”课堂教学效果评价与优化对策

• “机械制造工艺与夹具设计”课程教学设计及应用实践

• “主线教学-课题设计”为基础的课堂讨论法在免疫学教学中的应用

• “互联网+”背景下赣南茶产业、茶文化发展模式研究

• “双固一通”针刺联合神经节苷脂改善缺血性脑卒中轻度认知障碍疗效观察

• “四好农村路”与乡村振兴的系统动力学机理

• “大侠”的纸条

• “乙醇”教学中的问题导学实践

• “互联网+”视唱练耳教学模式探索与实践

• “知识主导,能力驱动”的应用型信息与计算科学人才培养研究与实践

• “两学一做”背景下提升高校基层党组织建设效能分析

• “互联网+”农业背景下,江西省农村“最后一公里”配送问题的探究

• “非遗”进校园——“非遗”文创设计教学浅析

• “双一流”建设背景下的高校分类分层建设和特色发展

• “一带一路”背景下中国出口贸易新发展研究

• “一带一路”背景下赣州市跨境电商发展的SWOT分析

• “农用无人机”喷洒农药试验与应用分析

• “双夹层”阻塞性睡眠呼吸暂停低通气综合征1例并文献复习

• “互联网+”背景下高校基层党建信息化建设

• “新常态”下的大学生互联网创新创业教育探究

• “一带一路”倡议下的高校复合型外语人才培养模式探究

• “上乘的宣传”初探——一位地方新闻宣传管理干部新形势下的新认识

• “互联网+”背景下的智慧社区建设研究

• “互联网+教育”时代高校教学学术与学科学术的概念认知

• “卓越计划”背景下中文科技期刊编辑能力建设

• “五计学”与科学评价的关系研究

• “素养为本”化学课堂教学展示讲解行为的价值及实施策略研究

• “文学圈”教学法在高校文学类课程中的应用研究——以《边城》教学为例

• “互联网+”背景下地方院校市场营销专业跨境电商人才培养模式探析

• “两山思想”下南康家具产业转型升级的策略分析

• “四史”教育与思政课教学的有机结合

• “翻转课堂”模式在任务驱动的大学计算机基础教学中的应用与研究

• “三元驱动”的新闻实践教学模式探索与实践

• “细粒度英汉机器翻译错误分析语料库”的构建与思考

• “心血管病早期筛查试点区”不同性别心血管病高危人群危险因素及其聚集情况分析

• “上下交而其志同”:《论语》中的政治信任建构——以政治传播为视野的考察

• “双高”院校建设对高职院校图书馆信息化的探究

• “双一流”背景下地方高水平大学“一流本科”建设探析

• “三产融合”视域下空巢小农就地兼业的行为优化

• “一带一路”背景下新西兰孔子学院的建设路径探析

• “以阴阳明大义”:试论帛书《黄帝四经》刑德之治的理论建构特征

• “一带一路”倡议背景下高职旅游英语教学创新研究

• “课程思政”融入高中生物科学史教学的课堂实践

• “互联网+”核心内涵下的新型网络教育服务模式及评价体系构建

• “互联网+护理实践”智能辅助学习平台应用实践

• “小老师”在幼儿园中班活动中的作用

• “五做”强产业——推进修水县茶叶产业转型发展的思考

• “三全育人”视角下高职护理专业学生心理健康教育创新策略

• “互联网+”时代背景下汉语言文学专业教学优化策略

• “莫兰迪”与“马卡龙”色系在陶瓷设计上的应用分析

• “躺平”亚文化的生成及反思

• “互联网”+时代大学生思想政治教育工作新探索

• “互联网+”背景下混合教学模式的研究与实践

• “互联网+”时代高中政治教学中微课程的制作与应用研究

• “营改增”后现代服务业增值税纳税筹划风险分析及其规避

• “市场失灵”和“无形之手”的理论分歧在于“企业家精神”

• “标动”时代铁路机械动力设备管理工作的优化研究

• “亲密接触”：处理好师生关系的小绝招

• “负责任”、交流和意识形态生产——巴赫金表述理论中的行为主体论

• “互联网+教学”应用于法医学教育改革的思考

• “互联网+”时代的思想政治教育困境及对策

• “互联网+”背景下小学家校合作模式现状分析

• “数模竞赛+案例教学”导向下的应用型创新人才培养模式研究

• “一带一路”建设背景下高职国际贸易专业人才培养创新研究

• “一带一路”背景下江西10大现代服务业核心竞争力评价

• “反思式”训练法在数控车削技能大赛前训练中应用的探讨

• “西汉海昏侯墓考古发掘”系列报道直播技术运用

• “TBL+PBL+对比法”教学模式在专科中医学专业病理学教学实践中的研究

• “AVS+”高清节目卫星传播平台的设计研究

• “双循环”背景下我国跨境电商综合试验区对赣州的启示研究

• “两稻三鸭”共育模式对再生稻、土壤养分及有害生物影响分析

• “红色经典”影视改编的奇观化现象及反思——以《林海雪原》为例

• “停课不停学”期间教师能动性的表征与延续

• “立象以尽意”——论陶瓷设计的方法

• “子月格”特征及其美学价值

• “国考”背景下高职学前教师教育课程实践教学的改革

• “人与自然和谐共存”理念在我陶瓷创作中的体现

• “PE+上市公司”型并购基金价值创造路径与效益分析

• “临风一啜心自省”——中国茶道

• “关爱老人,聚焦养老问题”——基于江西省老年人健康和养老调查

• “肺通调水道”在中医临床的具体应用举隅

• “互联网+”背景下会计实践教学供给侧改革对策分析

• “三产联动”助推新余市现代农业发展

• “岚森”特种野猪生态驯养技术研发及推广前景

• “自我映射”与形象建构:外交格局调整下民众对国家形象认知的心理形成机制

• “互联网+”时代的人社系统信息融合策略研究

• “和洋折中”思想影响下的日本近代建筑样式考察——以乔赛亚·康德的建筑为例

• “暖宝宝”预防冬春季外周留置针堵管的效果观察

• “课程思政”背景下高职英语教学改革与实践研究

• “11+X”证书制度下会计课程建设与改革实践探究

• “一个角平分线不等式”的三层隔离

• “手套单孔”—简易自制单孔装置治疗儿童阑尾炎

• “营改增”对企业财务管理的影响与对策探讨

• “人民至上”理念的形成逻辑、核心要义及价值意蕴

• “互联网+”经济背景下远程办公对企业人力资源的启示

• “文化乡愁”如何走向世界？——海昏侯国遗址的文化旅游与外译问题探论

• “慕课”理念下高职院校商务英语的教学策略分析

• “隐形”思政教育在理工科专业中的应用与思考

• “一带一路”倡议背景下东盟贸易便利化对中国跨境电商贸易的影响分析

• “5253”党建工作法激活团队活力的探索实践

• “校企行”协同培养涂料工程创新型应用人才

• “开放式”高职人才培养模式的思考

• “液体压强”为例分析课堂教学与教科书的关系

• “尿不湿”材料用于“铁与水蒸气反应”实验最佳条件的探究

• “中三角”地区红色旅游产业发展探析——以江西省井冈山市为例

• “1+X”证书制度下商务数据分析人才培养研究

• “三元育人”教育与教师素质培养

• “工商融通”人才培养模式的探索与实践——以江西工程职业学院为例

• “互联网+”对制造业企业财务管理的影响

• “一带一路”背景下闽台科技产业融合发展的机制与对策研究

• “互联网+”背景下高校教师职业发展路径研究

• “90后”大学生德育教育探索

• “互联网+”背景下大学生创新创业现状调查研究——以九江学院为例

• “党旗引航”视域下高校大学生思政教育

• “物质跨膜运输的方式”一节的问题探究式教学设计

• “缉毒特工”助力华南畜牧业展会

• “智慧校园”环境下校园APP项目的研究与实践

• “鉴官”系列公益海报

• “空言”中的“事实”——庄子对宗周文化的反思

• “一带一路”背景下食品安全专业英语的教学理论与应用研究——评《食品专业英语》

• “美”在西方传统艺术中的显现

• “互联网+教育”背景下高职计算机专业课程体系改革研究

• “互联网+”时代法学教育教学模式改革

• “抓两头,促中间” 做好人才选拔培养

• “毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课Sandwich教学法探析

• “绿叶中色素的提取和分离”实验的简易层析装置设计

• “联系和服务”只有进行时——萍乡学院开展“党的群众路线教育实践活动”纪实

• “因发知受”是中医诊断思维的体现

• “精灵之家”花园的新多年生主义种植设计

• “一病一品”在心脏机械瓣膜置换术后患者中的应用

• “互联网+测土配施肥”的江西实践

• “互联网+”背景下高校行政管理工作中存在的问题及对策研究

• “三育人”推进高职药学专业教学改革探讨

• “互联网+医疗”背景下医疗电子票据在公立医院的应用探析：基于SWOT分析方法

• “双一流”建设背景下移动微课在《计算机网络技术》课程教学中的应用探索

• “薄荷健康”联合“Keep”APP在个性化体重管理中的应用价值

• “互联网+”视域下创新创业教育融入高职思政教学的思考

• “郊区社会”的兴起与城乡关系的新变革

• “微课”教学模式下的商务英语口语技能的培养

• “抗击新冠肺炎疫情与生态文明建设”笔谈

• “教考赛”融合的会计人才培养模式改革与实践

• “微课+翻转课堂+路径单”模式在ICU护士规范化培训中的应用

• “没有文学的文学理论”:历史、形态与公共性

• “中国近现代史纲要”双主体课堂构建浅析——基于“五步教学法”实践的反思

• “一带一路”的视域下茶文化与英语教学之间的关系

• “蓝田股份”案件分析研究

• “互联网+”时代创新创业人才培养的思考

• “一带一路”背景下抚州市语言景观调查研究

• “后脱贫时代”的农村人居空间治理策略

• “人与自然和谐共生”何以可能

• “幸福河湖”背景下城市内涝防治系统的运行调度优化——以江西南昌市青山湖排涝片为例

• “中国PPP基金”投资现状反思与优化研究——基于政府与市场关系视角

• “新三板”对地勘单位中小企业融资的影响

• “互联网+”背景下青年就业创业现状与对策

• “机械设计及应用”课程教学改革的路径研究与实践

• “人类命运共同体”背景下中国外贸企业对策分析

• “山地对交通运输的影响”教学设计

• “教育部令第41号”视角下的高校学生管理行政诉讼风险识别与防范研究

• “一带一路”战略下应用新媒体技术对民族文化传承的研究——以兴国山歌为例

• “新工科”背景下大学物理教学现状及改革措施

• “大数据”时代下的个人信息保护问题研究

• “微时代”高校思想政治理论课的教学创新分析

• “天人合一”的生态理念与现代包装设计

• “如何做哲学——元哲学与哲学方法论”国际研讨会述评

• “终身教育”解析

• “三联五带”提升党建工作质量

• “城市人”视角下民族村寨保护与发展路径探析

• “报禁”期间成舍我何以办报不成?——以相关言论抗争事件为中心的考察

• “互联网+”让东航党建更接地气

• “三防三位”针对性护理对人工髋关节置换术患者假体脱位的预防效果分析

• “互联网+”推动农业经济发展战略探究

• “拿地即开工”机制的研究

• “互联网+”下高校内部控制体系及评价研究

• “投射”知识：幻灯与近代中国平民教育运动

• “营改增”对工程造价及计价体系的影响研究

• “农业区位因素”教学设计(人教版)

• “致良知”融入语文课程德育建设探析

• “1+X”证书下的《工业机器人编程与操作》课程建设研究——以江西环境工程职业学院为例

• “走出去”背景下中国科技典籍术语英译探微——以《山海经》大中华文库译本为例

• “三农”英语及应用——评《读懂农业农村农民(英文版)》

• “互联网+”技术优化医养护模式对老年糖尿病患者的干预效果

• “一带一路”背景下中欧班列竞争力分析——基于货物细分和Logit模型

• “内保外贷”融资模式的探讨

• “液晶显示器故障检测”Flash课件研制与应用

• “互联网+”时代思想政治教育网络话语权的把握

• “绿色审批通道”需进一步规范

• “互联网+”背景下中药饮片规范化管理的路径探讨

• “目标·过程·互动·认同（TPII）”四位一体高校德育评价模式改革

• “以家庭为中心”的延伸护理服务在幼年特发性关节炎患儿中的应用效果

• “项目导向,任务驱动”在《饭店英语》教学中的应用

• “互联网+”打造信息物理共享经济(CPSE)

• “双层-多维”绩效管理体系在儿科护理管理中的探索

• “福利污名”在农村低保中真实存在吗？——兼析农村低保家计调查目标定位方法的变通执行

• “战略管理”课程思政教学改革与实践

• “互联网+”时代江西高校文创人才培养研究

• “互联网+”时代会计人员转型思考

• “站城一体化”对房地产开发的影响

• “一带一路”背景下高职院校“走出去”：主动与被动?——基于推拉理论模型视角

• “发现”王安石：胡适的视角和方法

• “岩石力学”课程思政建设与教育教学改革探析

• “微时代”背景下地方政务微信建设研究

• “成人”与“爱人”——师范生视阈下儒家“仁”思想的教育价值与实现途径研究

• “互联网+”时代背景下设计艺术教学变革探究

• “十四五”期间宜春市重点工业产业发展战略探析

• “停课不停学”期间护理专业学生线上学习现状和深度学习行为调查

• “二孩政策”实施背景下家长对托育服务品质的需求

• “互联网+”视域下湘东皮影的发展与创新

• “互联网+市场营销”下农产品销售与发展之路

• “国际货运代理实务”中翻转课堂教学的应用研究

• “互联网+”时代高校思想政治教育创新研究

• “三阶梯式”护理应急预案演练模式的应用

• “互联网+”时代大学英语混合式教学模式探究——基于翻转课堂的教学设计

• “一带一路”背景下我国茶叶贸易转型路径探究

• “互联网+医疗”时代医疗收入内部控制分析

• “青春伴夕阳”：高校校园大学生与高龄独居教师互助的探究

• “互联网+”背景下的高校旅游管理专业课程设计

• “互联网+”背景下的供电企业品牌建设工作

• “互联网+”背景下高校数据库应用技术课程教学中信息化手段的研究与应用

• “一带一路”沿线国家轨道交通合作办学风险辨识

• “红色故事”融入“马克思主义基本原理概论”课程教学的逻辑机理与实践路径研究

• “第三条道路”社会福利思想主张的发展

• “双一流”背景下的研究生创新创业教育体系构建研究

• “一平三端”智慧教学系统应用初探

• “一带一路”背景下中国对外投资潜力分析

• “三维并进”提升大学生思想政治教育获得感

• “大气的水平运动”教学设计

• “大一统”传统文化视域下的海外统战论析

• “区块链+供应链”背景下中小企业融资效率研究

• “MOOC+微信”混合模式下的高职高专大学英语教学改革研究

• “互联网+医疗”背景下公立医院第三方支付发展现状及问题研究

• “茶文化与茶艺”课程教学实习信息化探究

• “到了给我打个电话”

• “一稻三虾”综合种养模式在赣中地区的应用

• “两业”融合对制造业价值链攀升的影响及对策探讨

• “通感”在初中生物课堂教学中的运用

• “互联网+”背景下创新创业教育融入高职计算机网络技术专业的研究与实践——以“基于岗位S-E-P三维融合”模型为基础

• “双因素理论”对高职创新创业教育激励机制的适应性研究

• “双一流”建设背景下地方高校优势学科发展的意义及举措——以华东交通大学土木工程专业为例

• “互联网+”环境下高职英语教学新模式探索

• “建昌帮”传统特色炮制煨附片对脾肾阳虚大鼠胃肠功能的影响

• “1124”护理人才培养模式的构建与实践

• “全面二孩”政策下的女性就业歧视分析

• “互联网+”时代高职学生自主学习能力现状调查研究

• “无价”变有价：知识付费产品的发展之道

• “瑶心”木艺首饰盒设计

• “互联网+”时代下大数据技术的扶贫策略

• “互联网+”时代旅游酒店业发展的新思考

• “荷芪散”联合二甲双胍治疗超重多囊卵巢综合征20例临床研究

• “互联网+”创业背景下社交媒体的网络营销运用

• “河长制”助力打造美丽中国“江西样板”

• “互联网+新农村”视角下电子商务人才培养研究

• “互联网+”时代大学英语教师专业发展探究——基于多模态教学模式的视角

• “三问题”教学模式在计算机网络课程教学中的应用

• “互联网+”背景下网络统战工作发展的困境与对策

• “互联网+”时代高校期刊编辑的“危”与“机”

• “净土”与“垢土”的双流交替——中国现代文学中的乡土情结

• “16+1”合作框架下中国对匈牙利直接投资的发展前景及优化

• “新丝绸之路”背景下中国-中亚食用菌产业合作的法律制度构建

• “三网融合”大趋势下图书馆信息化建设的思考

• “一锅煮”法合成卢扎朵仑的研究

• “慕课”对高校教师教学能力的影响

• “三微一体”视域下的思政教育路径优化

• “课程思政”视角下《会计学基础》课程教学改革探索

• “互联网+”背景下农产品供应链模式优化与提升

• “十四五”背景下南昌市公共服务设施规划策略

• “四史”教育融入高职院校思想政治教育的思考

• “诗人”与“读者”相遇和对话——保尔·策兰《语言栅栏》诗学分析

• “大思政”视阈下高校“红色班级”创建路径探究

• “十通”乐舞典章的价值与初步整理

• “爱畜宝”对仔猪生长性能影响试验报告

• “一带一路”视域下铁道工程课程双语教学的实践

• “80后”新生代农民工职业培训的困境与对策研究

• “营改增”改革背景下供电企业税务筹划管理的策略

• “氹音泔”试解

• “文化抗战”的儿童化表达

• “互联网+”背景下混合式学习在高职英语教学中应用研究

• “非遗”舞蹈文化进校园的对策研究——以东北秧歌为例

• “班级公司化”在商务英语教学中的运用

• “互联网+”对大学生思想政治教育实效性的影响及对策探析

• “本科教学评估”背景下高等教育多元质量保障路径研究

• “井冈山”农产品区域公用品牌发展现状及建议

• “小官大贪”绝不姑息

• “图鉴体”的创作特点与价值表征

• “陌生化”作为艺术语言在设计中的实现

• “知行合一、全程创新”的机械专业卓越人才创新培养模式研究

• “互联网+”时代会计智慧实训平台构建

• “境界说”与苏州拙政园关系新考

• “非独家”场合如何挖掘“独家”新闻

• “建构”作为“模糊动态平衡系统”的意义——以苏格兰议会辩论大厅“张弦梁”结构为例

• “五常法”在消除医疗器械使用护理不良事件中的应用

• “营改增”对房地产企业的影响及应对

• “慕课”背景下协作学习网络的构建与分析

• “互联网+”背景下传统小微企业商业模式创新发展研究——以宜春市中心城区传统早餐企业O2O发展为例

• “双一流”建设背景下《无机化学》课程教学改革初探

• “畸人”累于世——论《红楼梦》中妙玉的悲剧性

• “masterCAM 9.0”视频课件制作方法研究

• “十四五”胶质瘤基础与转化研究目标与共识

• “城市—教育”双重扩张背景下小学教师“以何为继”探究——基于新公共服务理论的视角

• “互联网+”环境风险治理:背景、理念及展望

• “有别的他者”:西方视野下的东方国家环境形象建构差异——基于Google News中印雾霾议题呈现的比较视野

• “两学一做”教育实践下高校党建工作创新路径研究

• “互联网+”背景下影响南昌本土零售企业发展的关键因素研究

• “互联网+”时代高职电子商务专业教学方法探索

• “双碳”背景下长江经济带耕地碳排放的时空特征分析

• “给水排水管网系统”课程教学实践与改革

• “教、学、做”一体化模式在X线检查技术教学中的研究

• “一带一路”倡议下杂交水稻推广的风险管理

• “集中式”电子商务运营综合实训课程设计与实现

• “保护动物”系列招贴海报

• “健康中国”理念映照下体育教育专业人才培养模式研究

• “互联网+”背景下高校图书馆服务社区党建工作研究

• “项目驱动法”在《Visual FoxPro程序设计》实验课程中的应用

• “案例教学法”在《Visual FoxPro程序设计》理论课程中的应用

• “相反相成法”在肿瘤治疗中应用体会

• “互联网+”背景下档案用户心理转变研究

• “翻转课堂”在高职《会计基础实务》教学中的实践与探索

• “营改增”对房地产企业会计核算和纳税的影响

• “一带一路”视域下景德镇陶瓷文创产业的发展对策

• “卓越计划”背景下“双师型”教师队伍的建设

• “上蓝和尚”考

• “工学结合”视角下高职生思政教育模式创新探究

• “饭圈文化”对网络主流意识形态的潜在风险及治理对策

• “图书馆2.0运动”的历史记忆——评《图林深处——广州阿华田和他的图书馆学故事》

• “互联网+”时代教师角色转换研究

• “00后”大学生群体特征及思想政治教育模式研究

• “互联网+”思维下的高职院校共青团工作探索

• “互联网+”时代高校教师的知识危机与应对策略研究

• “一带一路”背景下的中国陶瓷纪录片社会与美学价值研究

• “互联网+”时代下严肃游戏嵌入高校课堂教学的研究与实践

• “大工程观”背景下独立学院工程教育创新与实践——以江西理工大学应用科学学院为例

• “微时代”对高校思想政治教育环境的影响及对策探究

• “中国近现代史纲要”的叙述目标、文本与方法

• “双师课堂”教学模式在高校陶艺教育中的应用探索

• “一带一路”沿线国家国际组织总部时空分布研究

• “能量代谢与内环境器官系统”课程思政建设的实践与体会

• “营改增”对物流企业税负的影响及应对策略

• “明礼”与“崇德”的当下价值

• “光鲜”背后的异象——乐视网利润“迷局”

• “四个一”推进垦区企业化

• “平台方法与项目三位一体”大学物理实验创新方法研究与探索

• “文化为魂课程作道”：优质学校发展的内在机理

• “药力”之“炮制”论

• “双轨合一”培训模式下住院医师的抑郁症状和知觉压力

• “气味”能指与“阶层”所指——符号化语境中电影《寄生虫》的镜像表达

• “互联网+”时代大众创新创业对市场经济发展促进浅析

• “校企合作,工学结合,需立足实际”——关于进一步推进高等职业教育教学改革

• “90后”高职生心理资本现状及开发策略

• “互联网+”在肺癌病人术后自我管理中的研究进展

• “老龄化”职业农民精准培养的困境及思考

• “调心通督”针刺法联合经颅直流电刺激对血管性痴呆的临床观察

• “长蛇灸”治疗寒湿型慢性非特异性腰痛及负性情绪的临床研究

• “双一流”学科建设背景下的化学工程教育研究

• “一杯法”对慢性前列腺炎诊断与分型的随机、双盲、对照、多中心研究

• “金课”视角下“服装材料学”课程教学改革与实践

• “1+X”证书背景下高职院校护理专业课程设置的探索

• “营改增”视角下的交通运输企业纳税筹划探析

• “翻转课堂”在会计电算化教学改革中面临的困境与建议

• “互联网+”时代艺术管理人才培养——评《基于“互联网+”的高校人才培养实践研究》

• “互联网+BIM”背景下工程造价专业人才培养创新研究

• “一带一路”建设背景下的商务英语谈判措辞及话语技巧

• “去产能”形势下煤炭企业思想政治工作着力点剖析

• “4P3V”翻转课堂教学模式构建研究

• “多头怪”形象发生的心理背景

• “主体性”“失语症”与“强制阐释”——从三次重要论争看40年来中国文论的演进

• “品”字框架救治模式在羊水栓塞急救中的应用

• “一带一路”建设下的江西出口贸易增长分析

• “互联网+”模式下传统出版业的创新性转型

• “高空抛物”的司法认定与立法反思

• “概论”课破解历史虚无主义的教学探讨

• “一带一路”背景下景德镇陶瓷文创产品开发与设计策略研究

• “手机媒体”时代下高职院校思政工作刍议

• “新余式”铁矿控矿条件与成因探讨

• “党建+”背景下高校学生党建与公寓管理互动创新模式研究——以江西服装学院为例

• “宁红砖茶”工艺恢复与创新 我们正在进行时

• “创造的教育”示范课堂建设——高师音乐教育专业舞蹈课改革研究

• “U”型切口在Devine手术治疗隐匿性阴茎患者中的应用

• “讲好中国故事”:国家立场、话语策略与传播战略

• “一带一路”战略视阈下我国区域经济的协调发展研究

• “以生为本”视域下高校学前教育舞蹈教学研究

• “立交桥”式人才培养模式的研究

• “现象级网综”的困境与突破

• “入门、入行、入职”层递式实践教学模式的探索与实践——以城市轨道交通运营管理专业为例

• “点、线、面”元素在陶艺器皿中的运用

• “财园信贷通”助力科技型小微企业摆脱融资困境

• “互联网+”视域下线上陶瓷艺术教育开放式课程探究

• “校企文化交融互动”提升高职院校人才培养质量

• “儿童中心未办好,我很难过”——陶国泰教授印象

• “微时代”背景下高校思政课教学模式改革对策分析

• “互联网+”时代流通组织重构探究

• “全面发展”目标下体育教育教学改革研究

• “缩径法”在桥梁盖梁加固中的应用研究

• “以能力为本位”的高职《商务谈判》教学改革

• “互联网+”背景下的VR技术在酒店体验营销的运用研究

• “智慧旅游”背景下景区经营与管理路径选择

• “互联网+”在人口计生服务平台的应用与实践

• “快生早死”的行动逻辑与人生进程压缩——评析《断裂的阶梯：不平等如何影响你的人生》

• “阿司匹林用药指导”信息化教学设计方案评析

• “互联网+”时代计算机教育的发展对策

• “县管校聘”管理改革推进中的问题分析及对策探讨

• “互联网+”时代微课在教学中的应用及其影响因素研究——以高职寄生虫学检验课程为例

• “现代陶艺”释义

• “模块+情景”教学模式在基础护理学中的构建——以高职院校单招助产专业为例

• “全面二胎”政策对欠发达地区女性劳动力的需求影响分析

• “四位一体”高校学生党员纯洁性建设体系构建研究

• “以学生为中心”的高职英语教学模式

• “一带一路”倡议下江西内陆港高质量发展研究

• “物·情·意”体验的公共设施设计研究——雨伞存放装置为例

• “互联网+”重塑招标采购新格局

• “人性化”管理是企业管理的必然趋势

• “直播+电商”新型营销模式探析

• “儿童情绪教育戏剧”课程的开发与实践

• “党史学习教育”背景下青少年的历史观培育

• “大思政”视角下旅游商贸类高职院校思想政治理论课实践教学模式的探索

• “双元制”模式下的高职计算机实践教学探讨

• “实业兴国”背景下的民国商业职业教育探析——以江西省立南昌商业学校为例

• “以人才培养为核心”的中医药院校双创教育模式探索与实践

• “十二五”以来福建省科技创新的比较研究

• “微时代”大学生网络意见领袖调查分析

• “2-1-1”狂犬病疫苗免疫程序与“5针法”免疫程序的效果及护理干预

• “垃圾桶理论”给安全管理带来的启示

• “互联网+”背景下高职学生英语自主学习能力提升路径探究

• “医护康一体化”延续性管理模式对脑卒中患者的干预效果分析

• “互联网+”背景下江西外贸模式的创新发展

• “援道入儒”还是“以道解儒”?——论王弼对道家形而上学的深化

• “中心岛”方案在地势不平低洼区超大面积深基坑工程中的应用

• “新常态”下招标代理机构面临的机遇和挑战

• “互联网+创新创业教育”背景下的高职院校教师胜任力提升策略研究

• “互联网+”时代激发高职院校学生学习动机策略研究

• “两违”调查及数据库建设工作探讨——以昌江黎族自治县为例

• “新零售”背景下我国实体书店转型路径研究

• “课程思政”视域下的高职类院校艺术设计专业教学内容改革思考

• “互联网+”时代个性化试题推荐方法

• “互助式教育”视域下高职电子商务专业现代学徒制人才培养

• “互联网+”时代企业管理会计框架设计研究

• “物以稀为贵”的心理学实验及商业应用

• “海绵城市”在市政道路排水设计中的应用

• “遗留的历史”和“传承的历史”——从安康“新民歌剧”看传统文化创造性转化和创新性发展

• “先扬后抑，还是先抑后扬”？旅游地社会责任的信息框架效应研究

• “互联网+”视阈下大学生“双创”教育研究——以江西服装学院为例

• “567瓷”外销花瓶市场价格之个见

• “90后”大学生信仰现状及成因分析——以南昌工学院为例

• “巧法造化”在现代印染设计中的应用——评《中国传统民间印染技艺》

• “油-稻-稻”三熟制氮高效早稻品种的筛选

• “七一”重要讲话精神融入《思想道德与法治》课程研究

• “读写做”多元化学习助力高职体育教师专业发展研究

• “互联网+”背景下高职院校思政元素融入文化课程教学实践路径

• “宏”应用于农村集体土地确权项目的内业优化

• “民主”与“科学”是中国革命的两大目标

• “北粮南运”不利于可持续发展

• “教学做”一体化模式下教学质量管理的研究与实践

• “重写翻译史”:缘起、路径与面向

• “优师生”培养的乡村教育向度及其实现

• “CT定位贴”辅助治疗硬膜外血肿

• “生化环材”之“化”，不是“天坑”

• “双闪”铜冶炼工艺技术的发展

• “事金”，总会发光

• “一带一路”倡议价值探析

• “微课+翻转课堂”复合教学模式在大学物理教学中的探究——以“刚体角动量定律及守恒定律”为例

• “一带一路”倡议下东北亚区域合作文化认同研究

• “再造身心”：《旅行杂志》与民国中期城市知识群体的休闲旅行书写

• “迹”系列设计作品

• “微时代”高校社会主义核心价值观教育路径探究——微信对青年大学生认知和价值观的影响

• “互联网+”背景下VR电商的风险预测分析

• “一带一路”背景下以英语服务宜春旅游业的建议

• “一带一路”视域下跨境电商课程体系建设助力精准扶贫探讨

• “精准扶贫，教育先行”助力农村校园足球的腾飞

• “以生为本”高职学前教育专业舞蹈教学模式的探讨

• “双创”背景下材料化学专业PCRRT五位一体的人才培养模式的构建

• “十四五”期间地市级公立医院应急治理能力建设路径和思考

• “工作岛”导向的高职计算机应用基础实训教学方法实践研究

• “一带一路”背景下的陶瓷产品文创设计研究

• “双高计划”背景下高职院校辅导员队伍建设

• “文化中国”形象的隐喻建构与多模态叙事

• “工学结合”理念下高职思想政治教学改革研究

• “双减”背景下，如何助力孩子成长

• “一带一路”背景下国际贸易发展的机遇和对策

• “佛系”及其系列词语简析

• “地球信息技术在国土空间规划中的应用”专栏导言

• “度”的思想在现代食品包装设计中的运用研究

• “互联网+”模式下艺术品市场的变革

• “对分+翻转”混合式转动课堂在大学英语课堂教学中的践行策略研究

• “城市双修”理念下的生态地区城市设计策略

• “空心村”民主选举的困境与前途——基于J省C县W村的选举观察

• “赣南苏区红色文化”在视觉设计中的多元化运用

• “五位一体”视角下长江经济带城市生态竞争力评价研究

• “3H”护理模式在Steven Johnson综合征患儿中的应用

• “一带一路”视域下甘肃省旅游资源“非优区”开发研究

• “百万扩招”背景下高职院校新生班主任工作策略探微

• “贤贤易色”论

• “双创”背景下两岸共享经济比较研究

• “驾校VIP培训模式”和“五、三、一步过渡法”在全科医师规范化培训社区门诊带教中的应用效果研究

• “竞争性合作学习法”在高职足球教学中运用的实践研究

• “乌鸦嘴”不是好现象

• “互联网+”思维下国际经济与贸易专业创新性改革

• “双高建设”背景下高职会计专业教学改革探析

• “卓越行动计划”入选英文期刊的特征数据分析和发展建议

• “健康中国”战略的科学内涵与实践路径

• “互联网+”时代下高职英语教学策略研究

• “互联网+”背景下高职院校会计教学改革探析

• “互联网+”背景下高职会计专业创新创业人才培养的分析

• “一带一路”背景下高职英语翻译人才培养

• “双一流”建设背景下的桥梁工程实践课教学改革策略

• “营改增”对企业会计核算的影响分析

• “对分课堂”教学模式在“中外服装史”课程教学中的应用

• “对分课堂”模式下的大学英语教学探索

• “三位一体式现代学徒制”人才培养模式探讨——以高职电子商务专业为例

• “互联网+”模式下《Linux网络管理》课程教学资源库建设

• “视频反馈教学法”在高师院校公共体育乒乓球普修课教学中的应用效果研究

• “双循环”背景下江西省生产性服务业集聚推动制造业升级研究

• “鸟巢式”护理模式在早产儿康复过程中的应用价值

• “2015春季——当代书画名家邀请展”何仁诰作品选登

• “三位一体”全过程业财融合模式在江西交通职业技术学院的应用

• “互联网+”背景下的区域特色农产品电商

• “互联网+”时代下中小物流企业市场营销策略分析

• “一带一路”倡议背景下江西高职教育国际化发展路径

• “叩问初心”启发式教学在护理学导论课程中的设计与实施

• “双高计划”背景下服装与服饰设计特色专业建设的探索——以江西工业职业技术学院为例

• “互联网+”时代高职院校自主学习模式的研究与探索——以江西工业职业技术学院食品营养与检测专业为例

• “高手在民间”流传成因的社会学建构与体育学启示——一项基于扎根理论的研究

• “试办托拉斯”若干判断的考析——以《若干重大决策与事件的回顾》下卷为中心的考察

• “党建+”理念下高校教工党支部组织活力提升路径研究与实践

• “医-护-患”三人行模式联合微信平台在2型糖尿病患者自我管理中的应用

• “两型”工业园区管理研究——以赣州高新技术产业园区红金工业园为例

• “双高”院校高层次人才引进与培养问题研究：内涵、瓶颈、对策

• “多元多维多度”协同培养机械类应用性人才研究

• “课程思政”视域下高校法治育人模式探析

• “双创”背景下高职院校就业指导工作的探析

• “操作系统原理”课程思政与多模态教学融合应用研究

• “互联网+”时代背景下高校期刊编辑现状及素养提升探究

• “放管服”背景下的科研经费管理内部控制研究——基于全面预算绩效管理

• “雄伟奇丽的九级浪”：论弥尔顿十四行诗的宏伟诗风

• “快消品+一物一码”的产业数字化和数字产业化

• “统一性和多样性相统一”在高校思政课教学中的实现探析

• “工学结合”模式在技能型人才培养中的探索——以高职商务英语为例

• “四能型”人才培养模式在管理学课程中的应用

• “一带一路”建设视角下中国高端装备出口的机遇与策略

• “互联网+”时代背景下的高校体育信息化教学改革的措施初探

• “工学结合”模式在高职商务英语技能型人才培养中的现状分析

• “互联网+”背景下高职汽车营销专业课程混合式教学模式探讨

• “互联网+”思维下环形陶瓷定制系统的创新研究

• “互联网+”背景下高校电子商务专业课程教学产学融合的相关思考

• “三个加强”助力公立医院党建工作

• “融评”:媒体融合时代新闻评论发展新形态

• “一带一路”沿线国家的通信设施、金融发展与我国对外投资

• “福禄平安”-传统陶瓷葫芦瓶造型分类及演化研究

• “放管服”改革的政策创新研究：试点—推广的政策逻辑

• “一带一路”背景下菲律宾湘籍华侨华人现状研究及展望

• “大位置”起用党外人士:多党合作和政治协商制度形成的基石

• “互联网+”时代高职学生学习力培养研究

• “用电营业管理”课程理论与实践教学探讨

• “从幕后到台前”——航空公司客服中心“生意”如何变？

• “互联网+”时代下会计信息化的现状和发展

• “三全育人”视域下高校“三位一体”环境育人建设方法研究——以江西服装学院为例

• “富贵竹”智能养花系统

• “信息茧房”和“圆形监狱”：智能传播时代的伦理失范问题

• “画荻和丸”:唐宋科举家教下的母训书写

• “微生物+复合型土壤修复技术”的作用机理

• “3+1”应用型人才培养模式下药物制剂专业的人体解剖生理学教学思考

• “互联网+”背景下新型农业经营主体融资模式创新研究

• “一带一路”背景下中部欠发达地区高质量跨越式发展探讨——以江西省吉安市为例

• “筷子提米”实验创新改进

• “工学结合、学训交替”人才培养模式实践与探索——以江西传媒职业学院为例

• “浮力的产生”实验教具的设计与教学演示

• “一村一名大学生工程”学员创业情况的调查与反思——以南昌电大为例

• “互联网+”背景下高校基层党建工作创新思考

• “互联网+移动产检”的创新实践

• “目视是一种权力”:论《土生子》中的“看”

• “媒介理解”之理解:伊尼斯与麦克卢汉媒介研究视角的比照

• “青春期”问题学生的救赎之道——以国内几部青春励志影视剧为例

• “教学做一体化”模式在高职《导游日语》课程的应用研究

• “快乐足球”在高校足球教学中的应用

• “互联网+”经济背景下企业会计优化策略分析

• “思想道德修养与法律基础”课案例教学研究

• “互联网+”时代传统出版业的变与不变

• “双高计划”背景下高职学校校企合作的任务与举措——基于契约理论的视角

• “结晶学与矿物学”课程教学改革与实践

• “临界期假说”对汉语作为第二语言教学的启示——以柬埔寨汉语学习者为例

• “教学做一体化”在高职院校计算机应用基础课程教学中的应用

• “力学”思维视角下的全面深化改革探析

• “3S2E”护理干预对老年重症肺炎患者睡眠质量的影响

• “互联网+”时代下的食品检测智慧实验室

• “微听证”教学模式与实践分析——以“互联网+”公共政策听证教学为例

• “互联网+”产业融合的企业财务管理改革

• “互联网+”背景下师范生信息素养提升策略探究

• “互联网+”时代农产品的新媒体营销策略——评《农产品短视频直播营销》

• “定向越野”课程在高职体育教学中的构建与实践研究

• “南方麦王”程顺和

• “双一流”视域下民办本科高校学生社团高质量发展研究

• “高效液相色谱仪的结构与原理”的信息化教学设计与实施

• “散淡秀逸”——评江西音乐广播何莉玲广播文艺作品的创作特点

• “营改增”对公路施工企业的影响

• “外国新闻传播史”课程建设与在线教学模式探索

• “闱姓”非姓闱

• “三权分置”视角下农村股份合作社成员财产权完善的现实困境与法律进路

• “双微”舆情云治理的价值和实施路径

• “天麻之父”周铉

• “抗疫精神”融入医学院校思政课的价值维度与实践探索

• “互联网+“背景下智慧校园立体结构及应用研究

• “一带一路”背景下中国林业对外投资格局优化——评《中国与共建“一带一路”国家林产品贸易高质量发展研究》

• “只有一棵苍黑的树上还挂着几个鲜红的柿子”——诗人王家新印象记

• “一带一路”背景下高职院校英语教学的探索

• “互联网+”慢性病管理模式对T_2DM患者自我管理能力及疾病不确定感的影响

• “可”的类词缀化分析

• “序数+大+NP”中的“大”

• “互联网+”视域下抗疫歌曲的创作与传播

• “二孩”政策放开后新余市育龄妇女避孕节育措施现状调查

• “一带一路”背景下景德镇陶瓷文化创意产业发展研究

• “互联网+”下财会类课程一体化教学改革研究

• “后聚合技术时代”VR视阈下电影语言之革新研究

• “元宇宙”的空间重构分析

• “七种能力”视域下地方高校辅导员队伍建设研究——以新余学院为例

• “一带一路”内陆节点城市低碳经济发展比较研究

• “混合式教学”下个性化学习赋能教学生态：江西财经大学工商管理课程案例研究

• “健康中国建设”背景下高职体育教学创新研究

• “互联网+教育”视域下“微生物学”翻转课堂教学改革与实践

• “微时代”高职高专院校大学生“统战+思政”工作模式新探究

• “互联网+”人力资源管理的新趋势及对策分析

• “互联网+”时代国际金融教学模式的创新研究

• “三全育人”视域下的《单片机应用技术》课程建设的研究

• “酱菜筹”众筹平台项目商业模式浅析

• “赛、教、学、用”四位一体的课程教学改革与实践——以《工程造价软件运用》课程为例

• “数字税”的推行对我国的影响及对策

• “缘”的猜想与畅想

• “课程思政”:高职院校思政课实践教学的有效抓手

• “率性教育”三问

• “互联网+”思维模式下高校英语语法教学探究

• “一带一路”倡议下江西茶文化旅游发展探析

• “栅片房”的营造：南美拉祜族传统民居及其营造技艺研究

• “营改增”后已使用的减值类固定资产处置筹划

• “双创”背景下宜春夏布手工灯的开发

• “网红展”的潜在价值与发展方向研究

• “翻转课堂”模式下的“高等代数”教学改革思考

• “饭圈”的拓扑结构及其参与社会治理的思考

• “封闭·融合·想象的艺术世界”——评王安忆《小鲍庄》

• “体用”范畴下学科年鉴的知识体系与知识服务——以《中国考古学年鉴》为例

• “互联网+”思维模式下高校英语教学策略探究

• “一带一路”背景下吉安非物质文化遗产传承研究——以吉安县鲤鱼灯为例

• “互联网+对分课堂”混合式教学模式在“电力电子技术”课程中的实践

• “放管服”改革背景下岳阳市城市绿地设计审查模式响应策略

• “立德树人”视角下高校体育教学中渗透思想政治教育的有效途径研究

• “互联网+”时代高职院校班主任工作浅探

• “传统文化+志愿服务”育人实践路径探索

• “互联网+”背景下高校思政课改革的多元思考

• “互联网+”教育背景下高等职业教育学生评价体系的研究

• “工匠精神”视域下高职人才培养机制研究

• “互联网+”环境下高职院校创客教育与专业教育深度融合研究

• “互联网+”时代高职院校美育教育的改革创新

• “全价值链”创业型人才培养模式实施路径与效果探讨

• “后疫情时代的基础教育展望”笔谈

• “三控”条件下双季晚粳甬优1538高产优质配套栽培技术

• “任务驱动法”在高职计算机教学中的应用探析

• “信息疫情”防控需要法治应对与理性自觉

• “一带一路”背景下赣南家具产业全球化发展战略

• “三言”“两拍”中人物诗词的伦理说教研究

• “互联网+”背景下思想政治教育话语权的影响因素与提升路径研究

• “身体”的本性和“心灵”的本性——论近代西方政治哲学中自然人性的双重结构

• “使用与满足”理论视角下微信表情包的应用研究

• “无纺布自粘弹性绷带”应用于献血后止血效果评价

• “国赛”引领下工程测量技术专业教学改革实践——以江西环境工程职业学院为例

• “双一流”建设背景下中药学专业立体化实验实践教学体系的构建探讨

• “任务驱动”教学法在高职测量实践教学中的应用探讨

• “营改增”对国企税收的影响评价

• “双一流”建设背景下高校实验技术人员薪酬激励机制探究

• “互联网+”时代高职院校电商会计应用型人才培养模式研究

• “凑合”的妙用——基于木建构的利川永顺桥适宜性研究

• “慕课”对职业教育教学改革的意义

• “四有”好老师引领下的高职院校教师队伍建设探析

• “课程思政”视域下的高校英语教学探究

• “产学”一体化教学模式在毕业设计中的实践探索——以“学生公寓”为例

• “拿起扳手自己干”好得很——国网江西电力自主实施配网技改大修和建设显成效

• “电气控制与PLC”课程教学研究

• “五个做到”透视党性坚强的党办人

• “三联”聚合:新时代推广“全民阅读”的根本之道

• “双导师制”在计算机专业应用技能型人才培养中的改革研究

• “互联网+”时代旅游电子商务人才需求调查

• “COVID-19”疫情对临床一线女护士压力转变与应对方式影响的调查研究

• “三严三实”是修炼成真正共产党人的基本功

• “以学生为中心”的高职英语教学思路探索

• “天网”监控选点及布点模式探讨

• “长城”源流考

• “互联网+”背景下大学英语教学的创新实践探索

• “算术平方根”教学设计

• “舞台表演课”在舞蹈教育中的实践意义探究

• “课程思政”融入高职教学的方法再探析

• “复盘”在住培医师沟通技能培训中的应用

• “七举措”助力供电企业新发展

• “白银炼铜法”工艺的发展和展望

• “八个统一”视阈下高职思政课教学“专题·信息”双元驱动模式改革研究

• “宋代青瓷刻花之冠”——耀州刻花工艺漫谈

• “互联网 ”环境下线上线下混合式教学模式的构建与应用分析

• “营改增”对江西经济的影响

• “双一流”背景下中西部地方高校研究生培养方案改革——以江西省高校为例

• “不由自主”还是“自主选择”：创业板上市公司信息透明度决策

• “1+X”证书制度下校企合作协同育人联动机制研究——基于校企共生视角

• “互联网+”时代高校文学教育面对的挑战与对策

• “互联网+”背景下直播教学在高校小学教育专业的应用现状与优化对策

• “互联网+”视域下综合护理干预改善青光眼患者遵医行为研究

• “翻转课堂”模式下高职应用文写作课程的设计

• “一带一路”打造对外开放新格局

• “互联网+”时代企业管理的研究

• “融评”：融媒体时代新闻评论突围的新路径

• “电车难题”不难吗?——与赵汀阳、李德顺商榷

• “器道合一”造物思想下陶瓷形制的解读

• “人设”：进入网络文学现场的窗口——兼论网络文学人物构建的困局

• “豫”见光明的江西力量——国网江西电力援豫抢险保供电工作综述

• “非正式群体传播”泛在环境下高职思想政治教育影响因素的分析

• “财务分析”课程非标准答案考试改革探讨

• “一个健康”引领《兽医公共卫生学》教学改革新方向

• “围绕中心意思写”习作教学及评析

• “方言文化进校园”的现状、问题及建议

• “三结合”开展网络书屋建设 助力基层农技推广

• “互联网+”背景下农村电商扶贫实施路径探讨

• “互联网+”下高职院校学生党支部建设工作的综述研究

• “两学一做”学习教育常态化制度化探索

• “体育社会学”课程思政建设的探索

• “一带一路”战略背景下高职外语课堂进行多元文化渗透教学探析

• “互联网+”背景下财务会计发展策略

• “甜蜜管家”APP在糖尿病延续护理中的应用效果

• “营改增”对江西省产业结构优化升级的影响

• “两江”试点拉开医保与医疗共同发展序幕

• “十四五”规划下黄河经济带医疗资源效率测度研究——基于DEA和SFA方法

• “新工科”背景下上好地球化学课程探索与实践

• “十四五”江西食品产业关键技术创新的研究

• “一带一路”倡议引领下中非农业合作的困境与出路

• “慰安妇”问题与二战后日本政治议程

• “互联网+”下市场营销模式的创新策略

• “互联网+”背景下高校英语语法教学的有效策略分析

• “恶搞短视频”对青年的危害与对策

• “合二为一”理念在情侣装设计中的应用研究

• “一带一路”背景下江西省跨境电子商务发展策略

• “计算机应用基础”混合式教学研究探讨

• “直播带货”：广电媒体经营创收的另一扇窗？

• “他者”视域下好莱坞影视作品中的中国形象研究

• “航空+旅游”模式对区域经济发展与品牌塑造的影响

• “绘本故事”在学前教育专业幼儿舞蹈创编教学的运用

• “快易网球”在高校网球教学的应用研究——基于CNKI文献计量学可视化分析

• “纸寿千年”连四纸与河口古镇的历史发展与渊源

• “四度合一”的精品力作——评《中国特色社会主义制度自信研究》

• “五位一体”的大学生创新创业能力培养模式探析

• “法”与“制”：浅析“强国之术”中秦国商业的管理与运营

• “鄱阳湖”品牌引领下沙塘鳢高效养殖可行性分析

• “任务驱动”教学法在高中通用技术教学中的校本实践

• “圣战”问题解析

• “水文地质与工程地质”课程教学改革探讨

• “思无邪”与孔子课程思想的特征

• “营改增”对企业财会管理的影响

• “体医结合”视角下对大学生“低头族”干预机制研究

• “一带一路”背景下跨境电子商务物流模式及发展运营

• “互联网+”背景下信息技术类课程设置研究——以江西省高职电子商务专业为例

• “抢人”政策对高新技术企业市场价值的影响

• “一带一路”背景下江西民营企业转型升级路径研究

• “德仁苑”儿童社会交往问题研究——以共青“德仁苑”为例

• “欣荣优2045”机插高产栽培技术

• “春夏秋冬”系列陶瓷绘画创作设计说明

• “引江济太”工程对鄱阳湖水利枢纽工程的启示

• “互联网+”背景下校园安全法制化建设的不足及创新

• “任务驱动”在农业职业院校电类课程实验教学中的应用

• “互联网”+背景下高校思想政治教育面临的机遇与挑战

• “一带一路”战略对我国农产品国际贸易的影响及对策探析

• “可再生能源发电技术”研究生课程教学改革探索

• “非遗”视角下高校艺术设计专业毕业设计教学改革创新研究

• “一带一路”沿线省份绿色经济效率时空差异研究

• “3S”技术在我国矿山测量中的应用

• “天啊，又是爱情!”:接受理论视域下“安娜”们的结局

• “优质校”背景下高职院校图书馆纸电一体之个性化读者服务探究——以江西农业工程职业学院图书馆为例

• “互联网+教育”背景下机械原理虚拟实验项目开发

• “大土木”专业分流后桥梁检测技术课程教学改革

• “赣州稀土开发利用综合试点”项目通过结题验收

• “三道红线”政策环境下房地产企业融资对策

• “互联网+”赣南采茶戏声腔艺术的发展与传承

• “对分课堂”在高职英语教学中的应用研究

• “大思政”格局下高职护生职业能力的培养

• “十三五”江西经济社会发展实现新跨越

• “女性电影”与“电影女性”笔谈

• “互联网+”时代大学生创业需要具备的要素

• “一带一路”背景下乡村旅游财务管理研究

• “一带一路”视域下高职院校中外合作办学“融输并举”育人模式探索与实践

• “新学堂歌”融入高职音乐教育的路径和策略探析

• “网红”现象背景下高校思政教育引导策略分析

• “是这样的”语篇功能

• “工学结合”模式下工商管理专业人才培养模式创新发展研究

• “SPOC+翻转课堂”在高职计算机教学当中的应用研究

• “互联网+”时代抚州全民阅读推广策略研究

• “互联网+”背景下大学生思想政治教育：内涵与途径

• “互联网+”背景下高职院校线上教学模式探究与实践

• “气韵生动”新解

• “后美图时代”：出逃、抗争与转移

• “互联网+”环境下电视新闻编辑制作方法创新思考

• “新工科”材料类人才的培养模式初探

• “一体两翼三驱四维”模式下培养酒店管理专业高级人才实践

• “互联网+”背景下农村电商扶贫实施路径探讨

• “一带一路”背景下高职涉外旅游人才培养初探

• “互联网+医疗”在医院创新文化建设中的应用

• “鳖-蚌”混养模式初探

• “互联网+医疗联盟平台”模式在孤独症谱系障碍诊疗中的应用

• “我希望创作出有温度、有厚度、有深度、有亮度的作品”——温燕霞访谈录

• “十七年”小说的乡土叙事与国家认同

• “两个阶段”划分的理论依据及历史蕴意

• “慕课”的优势及对高校英语传统教学的启示

• “互联网+”背景下高校红色网络阵地在教育中的创新应用

• “互联网+”微信平台在髋关节置换术患者居家照护的研究

• “微课”在高职高等数学中的应用及推广

• “文艺为人民”的传承与发展

• “农转非”不可急于求成

• “被困的表达”:美术创作与教学张力的艺术心理探析

• “柞棫斯拔，松柏斯兑”的“斯”字索解

• “一带一路”倡议下的国际经济规则创新分析

• “双带头人”视阈下高职教师党支部书记成长路径研究

• “性伪合而天下治”:荀子心性论及其政治哲学之教化特质

• “异域之眼”:日本文话中的韩海柳泉

• “红色文化”与“时尚表演”跨界融合的传播路径研究——以江西服装学院为例

• “互联网+”时代“工学结合”驱动下计算机专业学生创新创业教育研究

• “中国制造2025”视角下的职业教育转型与升级探究

• “营改增”对中小企业税收筹划的策略分析

• “三次售卖”理论视域下我国冰雪旅游产业品牌塑造路径研究

• “互联网+”背景下高职院校思政元素融入文化课程教学实践路径

• “通知-删除”规则在ISP适用的困境与出路

• “失望”与“后悔”情绪下的投资组合选择研究

• “一带一路”重大铁路建设生态与经济影响遥感监测

• “互联网+”视阈下少数民族服装纪录片创作研究——以纪录江西省畲族服装为例

• “经典叙事学”和“后经典叙事学”

• “人工智能+”模式下我国传统产业的效率锁定与解锁——基于路径依赖理论视域

• “00”后大学生消费观调查研究

• “三生教育”的核心问题及其解决方法——以教师的专业素质为中心

• “两个结合”与新时代马克思主义中国化的新进程

• “90后”的消费心理特征及营销策略研究

• “一带一路”倡议与沿线国家债务风险:效应及作用机制

• “互联网+”视域下的高校创客教育体系建构研究

• “互联网+”旧书回收交易平台推广研究

• “这么着”“那么着”的指代不对称研究

• “红色”之旅——开拓铅山扶贫

• “营改增”对企业财务管理的影响及应对措施探讨

• “一带一路”背景下中亚留学生汉语学习自主性研究

• “《春秋》作新王”探析

• “让X飞一会”构式研究

• “微课+翻转课堂”在《成本会计学》教学中的应用

• “互联网+”环境下商务英语教学的多模态互动

• “基于校企融合三层递进”实践教学模式在教学中的应用——以企业纳税实务课程为例

• “冰肌散”疗法对闭合性髌骨骨折术前患膝肿胀的改善

• “双一流”建设背景下高校实施业财融合的思考

• “双一流”创建背景下增强高校自主办学能力的四维视界

• “基于软件产品开发工作过程”的工学结合人才培养模式的探索与实践

• “微”机公关

• “互联网+”背景下高职院校学生安全管理工作的思考

• “双轨双层”治理：第一书记与村两委的基层贫困治理研究

• “4P”护理模式在护理质量管理中的应用效果研究

• “客家青年”矢量插画

• “互联网+”教学模式下提升高职高专学生思政课“获得感”研究

• “小醒脑”针法治疗临床孤立综合征头痛

• “对分课堂”教学模式在高职《经济数学》教学中的应用分析

• “放管服”改革中的政府责任及其机制构建

• “三全育人”综合改革思考与探索——以吉安职业技术学院为例

• “赛事偏向型项目教学法”在广告策划课程中的应用

• “微”媒体对景德镇非遗产业的传播与保护研究

• “1+X”证书试点下数字创意建模课程建设探索及思考

• “双高计划”高职院校中国特色学徒制建设的机制与路径

• “点线面”结合做好换届分析研判工作

• “五位一体”管理机制研究

• “三集五大”背景下电力客户服务管理专业的人才培养模式初探

• “培土生金”法在儿童新冠肺炎恢复期中医康复的临床应用

• “一带一路”：践行习近平新时代文明交流互鉴观的现实路径

• “校长轮岗”如何实现可持续性过渡？——基于国外校长继任研究的思考与建议

• “1+3”模式在手术室仪器设备持续质量管理中的应用

• “两型农业”建设与农村劳动力转移耦合协调性研究——以吉林省25个商品粮基地县(市)为例

• “C#.NET程序设计”课程开发探索与实践

• “十三五”江西重点领域消费发展对策研究

• “抗日神剧”的衍生逻辑、传播效应及创作反思

• “教学做”一体化教学模式在内科护理学教学中的应用研究

• “赣州油”2种主推品种轻基质配方试验

• “讽喻”意义直解兼谈刘禹锡的讽喻精神与比兴艺术

• “5+3”模式下两阶段实践教学体系衔接机制研究

• “零售之轮”视角下新零售业态演化研究

• “互联网+”家庭医生服务现状、困境及对策

• “新工科”背景下工程数学课程教学模式的改革与实践

• “新工科”背景下高职院校网络专业实践教学研究——以“虚实结合”仿真实践教学为方向

• “互联网+”背景下的农产品营销初探

• “两学一做”在高职院校党建工作中的价值

• “产教融合”背景下“虚拟现实技术”在环境艺术设计专业中的应用

• “致敬劳模，追梦青春”传递榜样力量

• “十四五”扶贫再起步

• “职教20条”给高职院校发展带来的机遇与挑战

• “Web系统开发与设计”课程虚拟实验室构建

• “互联网+”背景下的市场调查移动微学习模式探讨

• “互联网+”对农村旅游经济的价值增值促进及对策

• “四廉四化”助力打造模范机关

• “稻、香猪、蛙”经济资源循环利用新技术

• “五联”预康复策略在高龄低肺功能食管癌术后病人护理中的应用效果观察

• “泥鳅-空心菜”池塘共生养殖试验

• “互联网+”背景下农村电商物流服务质量的提升路径

• “新常态”下高炉炼铁技术转型升级和创新之路

• “茶次方”APP——互联网+自媒体传播茶文化的创新设计

• “知情意行，德艺双馨”——浅析高等教育心理学“知、情、意、行”在舞蹈学专业中的体现

• “材料概论(双语)”小班化教学效果分析及启示

• “软通道”微创治疗穿刺抽吸引流术治疗脑出血的效果观察

• “历史事实”概念解析?——西方观念史视野下的考察

• “互联网+大思政”教育模式的实现路径

• “中国制造2025”与高职制造类学生信息素养培养研究

• “五定五考核”模式提升生物工程专业本科生生产实习质量探索

• “倒贴钱”的实习如何可能?——新闻媒体实习生劳动过程中的同意制造与“理想游戏”

• “看不见”的紧张和不安:微信朋友圈中的社交焦虑

• “云传播”时代的新景观

• “一病一品”模式在急性心肌梗死患者护理实践中的应用研究

• “互联网+”时代地方本科院校中国民族民间舞教学改革的探讨

• “地域性”批判还是救赎？——英国桂冠建筑师埃德温·勒琴斯的建筑实践解读

• “电机与电气控制”一体化的课程管理设计

• “金税工程”构架下高职会计诚信教育研究

• “每”的语义的再认识——兼论汉语是否存在限定性全称量化词

• “治未病”调理方案在骨质疏松症高危患者中的应用效果

• “互联网+”时代电子商务扶贫现状、问题及对策研究——以吉安市为例

• “互联网+”背景下高校动画教学方法改革

• “纾解式”自我情绪管理联合穴位按摩在气滞血瘀型腰椎间盘突出症中的应用效果

• “朋辈压力”在小学游泳教学“雏鸟首飞期”的增益效果研究

• “互联网+”时代小学德育新策略探讨

• “互联网+”视域下创新创业教育如何融入高职思政教育

• “双创”背景下电子商务产业园运营现状、问题及对策研究——以吉安市为例

• “PC+”模式下智能家居网络的构建与发展浅析

• “互联网+”对科技资源错配影响的实证研究

• “互联网+”背景下高职英语教学内容及教学方式的转化

• “互联网+”时代下文化艺术类教师信息化教学能力发展研究

• “互联网+”时代下文化艺术类教师信息化教学能力发展策略研究

• “三业”互融下高职青年教师“三师”能力培育路径探索

• “三教改革”背景下高职大规模在线开放课程建设研究——基于高职扩招的视角

• “新乡贤文化”融入“课程思政”教学的实践

• “互联网+”时代的计算机教学新模式

• “互联网+”视阈下大学生“双创”教育的优化创新研究——以江西省民办高校为例

• “立德树人”视域下湖湘文化进校园的实践路径

• “寻找”母题视域下的多重“寻找”与身份认同危机——电影《又见奈良》《燕尾蝶》分析

• “脩容侍侧兮辟非常”的作意及相关问题——南昌海昏侯墓《衣镜赋》探微

• “A里A气”的构式分析及其网络语境下的新发展

• “双一流”建设背景下我国本科教育人才培养目标的思考

• “工匠精神”融入高职艺术设计类专业课程的必要性与价值意义

• “以赛促教，教赛相融”的专业教学改革探索与实践——以江西旅游商贸职业学院旅游类专业群为例

• “12121”电话、气象短信服务及营销策略分析

• “完全闭合腹股沟管”和无张力疝修补术80例体会

• “互联网+”时代应用型本科高校“双创”教育绩效评价——以江西省高校为例

• “江中英语”微信公众号的实践应用

• “一带一路”倡议下矿物加工工程专业国际化人才培养探析

• “白色金子·东西瓷都——从景德镇到梅森瓷器大展”综述

• “互联网+”与高速公路应用结合探讨

• “互联网+”思维下的高速公路联网监控

• “翻转课堂”在高职英语教学应用中存在问题及解决策略

• “互联网+”下的智慧工地

• “电磁兼容原理与应用”课程教学改革与探索

• “八风舞”考

• “双创”背景下创客公寓复合化设计策略——以广州汽车集团乘用车有限公司创客区公寓设计方案为例

• “五分钟生活圈”应急空间及设施优化策略研究——基于突发性卫生事件的防控

• “死而不死”：论谭嗣同的身体观

• “反乌托邦文体”及其“文学系统”——从《反常之魔》到《心理测量者》

• “双减”背景下基于智慧课堂模式的作业减负增效改革实践

• “半敌后”困境:1941年豫皖苏根据地的国共摩擦

• “时间银行”互助养老的机理与路径：基于时间货币视角

• “深度伪造”的风险及对策研究

• “中医外科学”课程思政建设探讨

• “活页式、手册式教材”概念辨析与应用开发

• “00后”大学生社会责任感的群体特征及其培育

• “格物穷理”与“度物取真”——论理学思想对宋代画学的影响

• “未就业率26%”折射高质量就业观

• “双碳”目标下的公民绿色责任教育

• “三不朽”视野下医学生人文素养培养的实践探索——以广州中医药大学为例

• “数字避责”:重大突发公共事件中基层官员避责行为研究——基于多案例的综合分析

• “五环节”高效历史课堂模式中关于目标导学的思考

• “我为冬奥喝彩”主题作文训练

• “公共善”：关于新闻侵权诉讼中的责任认定与利益平衡——从《民法典》视角再看世奢会与《新京报》等名誉侵权纠纷案

• “三新时代”高中化学概念形成的有效途径解析

• “三女婿”故事的结构表达及其美学意义——以安徽省“女婿型”故事为例

• “双一流”背景下省属高校分析测试中心构建探索

• “互联网+”环境下公民隐私权法律保护研究

• “不忘初心，牢记使命”之逻辑架构

• “历史决议”经典文本与党的自我革命现代性诉求

• “终生体育”视域下的体育教学——评《大学生体育教育》

• “房价倒挂”的城市异质性研究——基于我国35个主要城市的实证分析

• “绿色芬兰”是怎样炼成的

• “四全”新闻舆论传播体系的媒体建构路径研究

• “微课”在《计算机应用基础》课程中的应用

• “民主与科学”精神的传承与践行

• “一带一路”倡议与全球治理的完善——以国际公共产品有效供给为视角的分析

• “茶”主题照片的拍摄技巧

• “互联网+‘教与学’”的变革——信息化教育目的实现的根本途径

• “U”形联合高举平台固定法在自体动静脉内瘘穿刺固定中的应用

• “一带一路”倡议下景德镇陶瓷文献资源可持续发展服务规划

• “断舍离”的设计概念在设计中的应用及影响

• “老人不老”:家庭转型背景下农村低龄老人的角色认知和功能适应

• “三全育人”视域下高校“三位一体”环境育人路径探析——以江西服装学院为例

• “洞穴之治”:中国治理场景下台账的逻辑

• “印太”概念视野下的印度对中国“海上丝绸之路”的认知及应对

• “指尖滑动”下的童年:短视频与儿童青少年成长

• “六经病欲解时”辨证思路在脐针疗法中的应用

• “人”的智慧与精神：传承人口述志的文化逻辑

• “互联网+”与社区养老模式的优化和提升

• “1+X”证书制度改革背景下高职“数控机床维修实训”课证融合教学研究

• “遗忘与记忆”：《被掩埋的巨人》的不可靠叙事

• “微创业”嵌入式专业教学模式的探索

• “双一流”建设高校服务东北振兴：现状、原因及对策

• “五脏神”学说探析

• “新工科”背景下食品质量与安全专业人才培养研究

• “弱势学生”工作范式存在的问题及对策

• “微时代”下大学生党员教育实践活动创新思考

• “双创”导向下的应用型大学经管类实践教学方法初探

• “互联网+”模式下高职学生英语自主学习能力培养路径探究

• “艺术和科学技术——新的统一”——读《包豪斯文献四种》后对国内设计艺术教育的思考

• “一池三山”造园思想在苏州古典园林中的传承与演绎研究

• “项目导入,任务驱动”教学法在高职机械制造基础课程中的探究与应用

• “互联网+”时代下电子商务物流服务创新与改进

• “大新闻”:传统新闻的新尝试

• “互联网+”背景下高校协同创新人才培养机制研究——以共青城市科教城为例

• “中国近现代史纲要”课专题教学若干问题的探讨

• “供应链管理”课程思政教学改革的实践与思考

• “一带一路”背景下中国加快发展伊斯兰金融的建议

• “对分课堂”在《中国古代文学史》课程中的实践与应用——以“四大名著”教学为例

• “一病一品”护理对心力衰竭患者的干预效果观察

• “全员育人导师制”教育模式的实践与探索

• “共青现象”与鄱阳湖生态经济区建设

• “互联网+行政审批”视域下的政府治理：机遇、挑战与创新路径

• “海洋命运共同体”:国际关系的新基点与构建新国际关系理论的尝试

• “泛娱乐化”情境下大学生影像审美特征及引导

• “双循环”背景下居民新兴消费培育策略——以江西为研究案例

• “双循环”新发展格局背景下我国科技创新的战略选择

• “职业生涯规划”线上课程学习行为对学习效果的影响——基于J高校780名本科生的调查

• “慕课”视角下陶瓷设计专业线上课程的建设与优化

• “锚定法”椎板固定应用于颈椎椎板成形椎管扩大术的临床研究

• “互联网+”时代如何推进管理会计的应用

• “山河日暮”下的海力王府、永寿寺与好德歌沁

• “思政微言”专题导语:铸魂育人秉初心 立德树人担使命

• “互联网+”背景下高校师生信任关系的危机与重建

• “基于尺度再探原子结构”的教学设计与实施

• “一带一路”背景下跨境物流发展的策略研究

• “正午阳光”品牌思路与内容创制——以现实主义题材电视剧为例

• “互联网+”时代高职院校思政工作创新研究

• “三全育人”理念在高职创新创业教育体系构建中的应用

• “互联网+语文”语境中主体教育的价值追求

• “一生一艺”视域下的高校舞蹈艺术教育

• “病友辅导”对双相抑郁女性住院患者自尊水平的影响

• “目的论”视域下美容中医学名词英译探讨

• “无声”中国的“有声”呐喊——中国现代文学中的“讲演”研究述评

• “三全育人”视阈下的研究生导师与辅导员合力育人机制研究

• “互联网+”时代下人力资源管理新趋势与应对策略

• “爱媛38”在赣中地区引种表现及高接树管理要点

• “分”：荀子教育思想的理论前提

• “一体型”《色彩》课程教学大纲的实践与改革

• “互联网+”背景下智慧校园APP的设计与实现研究

• “双重中国认知”的演绎经纬与事实定位——对近代日本来华知识人“中国体验”的再观察

• “三全育人”理念引导下的学生管理模式的研究

• “网格化+家庭医生”实现重大传染病超前预警

• “工匠精神”视域下的高校创新创业教育

• “路径依赖”学说对心理辅导员队伍专业化建设的影响

• “1+X”证书制度下高职院校“电气控制技术”课程的教学改革探索与实践

• “邂逅三晋”山西古建筑信息图表设计

• “寻梦敦煌”旅游文创产品设计研究

• “互联网+”音乐教育视域下小学音乐教育研究

• “-?(族)”型新造词的产生和发展

• “传承红色基因”视域下高职大学生社会主义核心价值观培育路径研究

• “立德树人”视角下高职《美术欣赏》课程理念革新与实践

• “整本书阅读”课程开发与实施的路径探析

• “大学生创新创业基础”课程“五结合”教学改革与实践

• “千禧社会主义”的缘起、主张与评析

• “互联网+”战略下高职院校教学信息化的实践探索

• “工匠精神”视域下高职计算机专业教师培育路径研究

• “互联网+”时代的大学英语教学模式研究

• “三定向”师范类大专生思想稳定性调查分析

• “营改增”背景下现代服务业税收筹划的若干思考

• “三创”视域下数字摄影与摄像课程教学改革探索

• “互联网+”背景下高职机械类实训课程教学改革探讨

• “以就业为导向”教学模式在高职应用文写作课程中的应用研究——以旅游与管理专业为例

• “多指标零点法”优化食品加工方案

• “MOOC”时代下高校学生自主学习能力的现状及培养策略研究

• “寻乌调查”与中共革命的微观阐释——以对毛泽东《寻乌调查》的史料补充为基础

• “走转改”活动中广播媒体舆论引导力的提升途径

• “漂绿广告”的发生机制与管理失灵研究

• “课程思政”背景下高校教师职业发展的现状及路径研究

• “求同存异”观照下的非物质文化遗产英译——以江西傩文化为例

• “漫生活”视域下分宜夏布服饰文化传承与发展策略

• “微媒体”在高职院校辅导员工作中的应用与创新

• “互联网+”以家庭为中心的产科护理模式对产妇心理状态、自我效能及母婴预后的影响

• “一带一路”下EMI教学模式的探索与实践

• “镇派建筑”的历史与未来——景德镇历史街区保护与发展的思考

• “公社”问题与马克思晚年思想的新方向

• “营改增”对企业的税负影响及税务筹划重点——以房地产企业为例

• “三段式TBL”教学法在电路课程教学中的应用研究

• “3S”技术及其在土地资源管理中的应用研究

• “四位一体”教学法在高职非英语专业英语教学中的应用

• “深度伪造”对新闻真实的消解与建构

• “互联网+”下农村电商对农村经济促进问题研究

• “他们全都是罪人”——康德对“趋恶的倾向”的普遍性的证明

• “务谨顺《〈红楼梦〉英译笔记》”的幕后译者与底本考证——威妥玛英译本新探

• “一带一路”倡议背景下多元化外贸人才英语素养的培养

• “华屋丘墟”下海力王府、永寿寺、好德歌沁的考证

• “开窗”式固定方法在小儿留置针固定中的应用研究

• “互联网+”时代高职计算机应用型课程的教学研究

• “村党支部+合作社”产业扶贫模式:运行成效、实践困境与政策建议

• “四全学工”：新闻院系学生工作的创新路径

• “艾宾浩斯”遗忘曲线在老年糖尿病患者健康教育中的应用

• “多主体交互式”教学模式研究与实践——基于印刷机械教学观察的行动研究

• “三个一”多元化教学模式在《植物学》教学改革中的运用

• “片线结合”:基层治理的机制创新与体制活力

• “大数据+财务”管理会计人才培养与优化路径——基于能力成熟度模型视角分析

• “盗墓笔记”IP开发案例分析

• “红丝带关爱中心”联合舒适护理在艾滋病患者中的应用效果

• “大思政”格局下思政教育路径创新研究

• “一带一路”倡议下航空航天产业发展探讨

• “互联网+”图书馆信息素养培育策略研究

• “水平社会”条件下我国民族政策的调适

• “政用产学研”视角下的景德镇五彩瓷艺传承的现状与未来

• “创意写作”在高职教育中的应用

• “十四五”时期中国全面建设小康社会后教育扶贫战略研究

• “人工智能+”背景下“电力电子技术基础”课程教学改革

• “两癌”筛查技术在农村妇女宫颈癌和乳腺癌防治中的效果评价

• “双循环”新发展格局中的企业品牌建设：机遇、挑战及策略

• “传统”的构建与殖民逻辑——1937年尾崎士郎中国叙事的内与外

• “缉毒特工”以“猪好养多了!”全新主题亮相第十一届畜博会

• “一带一路”背景下南昌城市文化对外推广的策略初探——基于南昌高校非洲留学生南昌文化认知调查

• “二重性逻辑”在哲学概念教学中的作用浅析

• “一带一路”框架下江西禅宗文化的传播

• “6S”法在高校实验室建设中的应用

• “茶树专用肥+稻壳基生物炭改良剂”高效施肥技术

• “婴幼儿早期教育”专题研究

• “回到马克思”与当代马克思主义文论研究的理论反思

• “六顶三腰”钻爆法在巷道掘进工艺的应用与研究

• “7S”管理应用于医院管理的效果评价

• “塔西佗陷阱”中传统主流媒体的引导失当与应对

• “互联网+”背景下的电子商务人才培养模式研究

• “两头婚”的法理意蕴及法律因应

• “仁义未尝不利”：朱熹对程颐义利观的展开——以《孟子》“何必曰利？亦有仁义而已矣”的诠释为中心

• “学、训、研、培、赛”一体化实习实训基地建设探索

• “三稳”目标下集中供地的规则与演变——来自22个试点城市的实践分析

• “鲁迅译《小约翰》”的若干文献问题论析

• “学习强国”平台融入高校党建工作的路径研究

• “一基两翼”全过程应用型人才培养研究——以南昌工学院人居环境学院为例

• “翻转课堂”微视频教学在职业教育程序设计课中的探索

• “1+X证书”制度下web前端开发课程“课岗证”融通改革体系探究

• “1+X”制度下Web前端开发课证融通政策变革趋势的最新研究

• “二病”净化对深农配套系猪生产性能的影响

• “两学一做”学习教育在当代中医学生成长成才中的价值

• “互联网+”时代企业管理会计框架设计探析

• “一带一路”倡议下非物质文化遗产文旅融合发展研究——以江西苎麻文化为例

• ‘南丰蜜橘’园生草对土壤团聚体养分和微生物特性及果实品质的影响

• “一带一路”对我国企业拓展境外工程承包业务带来的发展机遇研究

• “苏迪罗”台风(2015)造成武宁大暴雨过程诊断分析

• “一带一路”倡议能否改善劳动力错配——来自中国地级市的经验证据

• “营改增”对企业会计核算的影响及措施分析

• “四坚持”创建和谐文明机关

• “雨课堂”混合式教学模式在高职英语教学中的实证探索

• “互联网+”背景下地方高校动漫人才培养模式的研究——以萍乡学院为例

• “双高计划”项目建设学校预算绩效管理研究

• “3+3”模式在提升职业英语口语交际能力教学中的运用

• “历史层累”阐述——传统村落档案研究语境的真实性探析

• “翻页式”腹腔镜右半结肠癌完整结肠系膜切除术疗效分析

• “党建+”背景下高职扩招学生教育管理研究

• “应用电化学”双语教学探讨——以中南大学为例

• “玫瑰绽放新生活”主题活动在直肠癌手术患者造口护理中的应用研究

• “美国精神”在高校公共英语教学中的应用探析

• “翻转课堂”在高校英语教学中的困境与未来走向

• “五度”一体，筑牢教育现代化之基——江西省推进教师队伍建设纪实

• “云直播”：发掘历史文化遗产的多重价值

• “互联网+”大学生“双创”教育中创业领导力影响研究

• “项目教学法”在《数控切削加工》课程中的应用研究

• “产出导向法”对提高英语口语表达的有效性研究

• “四步教学法”在人像摄影布光教学中的应用

• “梁祝”传说在印尼的传播及本土化

• “产学研用”模式在工商管理专业教学中的应用

• “三融”课程教学改革初探——以工程造价专业为例

• “软雕塑”艺术在现代鞋靴设计中的应用

• “摘要写作”在高中英语写作教学中的运用研究

• “以赛促教、寓用于学”的创新导向型统计人才培养探索与实践

• “绿叶中色素的提取和分离”实验改进

• “互联网+”视域下农业高职院校“双创”型人才培养机制研究

• “课程思政”理念融入工程管理专业教学的路径研究

• “Web挖掘背景下”：如何发展景德镇旅游电子商务

• “三源驱动 四阶递进”跨境电子商务创新创业人才培养模式探索

• “互联网+双创教育”背景下的高职教师胜任力模型构建研究

• “营改增”对企业财务管理的影响及对策分析

• “丹红”“醒脑静”联用辨证治疗脑梗死合并2型糖尿病75例

• “互联网+”背景下创新创业教育融入高职思政课的研究

• “双创”背景下高校环境设计专业校企合作实践探究——以江西服装学院厦门布塔实践基地为例

• “清水湾”海景别墅规划设计

• “三位一体”教学模式用于土力学课程新探

• “乡间两话”开展与成效研究——以江西省上犹县陡水镇为例

• “互联网+”环境下我国农产品电子商务模式研究

• “纲维有序”：遵循法度而整齐不乱

• 《leisurely life》

• “大思政”视域下红色文化融入高校思想政治课堂创新机制

• “互联网+红色文化”下大学生思想政治工作措施探究

• “产教融合导师制”模式在工商管理类本科人才培养中的应用策略

• “病从口入”可增加新型冠状病毒感染概率

• “放管服”改革下的知识产权管理体系优化路径

• “一带一路”建设需发挥华侨华人的独特优势

• “一带一路”环境下的英语教学改革

• “两弹一星”功勋中的九三人

• “教学做”一体化在《建筑材料与检测》中的运用

• “营改增”后建筑企业税收风险与控制研究

• “大思政”与“大工程”理念融合下食品类专业教学改革探索与实践——以南昌大学为例

• “一带一路”背景下卫生职业院校英语教育的转型发展研究

• “本土文化景观”的设计与表达——以溧阳市城东大道为例

• “双新”背景下学科教与学的变革路向

• “行为戏剧主义”视域下政府道歉行为的修辞分析——以菲律宾政府“马尼拉人质事件”道歉为例

• “拔伸松动法”对早中晚期膝骨性关节炎模型兔关节软骨超微结构的影响

• “双碳”背景下新能源材料技术发展策略――以松山湖材料实验室为例

• “廉价的高品位”：农户清洁能源消费中的家庭禀赋与接近效应

• “AI+有限浸入式英语教学”在应用中的有效性探究

• “互联网+”促进了中国城市对外贸易发展吗——来自290个地级市的经验证据

• “一带一路”倡议下中非跨境电商合作面临的机遇与挑战

• “四线三课双层”区域整体性教研范式的探索与实践

• “互联网+”时代的代际学习项目发展：欧洲经验与中国图景

• “流湿润燥”新论

• “生活化”：党媒评论转型新方向探析

• “信息沟”在英语听说教学中的应用

• “人的发明”的教育意蕴及其启示——斯蒂格勒技术哲学发微

• “痒者为虚,痛者为实”的虚实病机探讨

• “鱼之乐”之辩,到底谁赢了?

• “5G+”教学模式对教师教育改革的启示

• “双创”环境下建筑室内设计专业人才培养模式改革

• “PAD课堂”教学模式在大学《音乐欣赏》课程中实践探索

• “电能计量”课程教学改革与探索

• “MOOC+SPOC+翻转课堂”教学模式在数据结构课程中的应用研究

• “多角形的大都会”：漫画中的都市上海——以1930年代《时代》《中华》《文华》等画报为考察中心

• “经皮冠状动脉介入治疗+左心耳封堵术+卵圆孔未闭封堵术”一站式治疗冠心病合并卒中高风险的心房颤动1例

• “冰点周刊”微信公众号栏目“冰点特稿”标题编辑策略分析

• “水课”与“金课”在高职教育中的博弈

• “民众之母”俞庆棠的教育改革思想初探

• “微资源”在大学英语跨文化教学中的应用

• “名师工作室”成员遴选:潜在风险与规避路径

• “三位一体”创新创业实践体系的构建与开展——以江西农业大学生物工程专业为例

• “少即是多”之于标志设计

• “互联网+”背景下商务英语翻译教学

• “教学学术”视角下开放大学英语教师专业发展的思考

• “寻梦·牡丹亭”实景演艺项目的品牌运营探究

• “微时代”背景下高校思政教育工作路径优化

• “1+X证书”制度背景下物流管理专业毕业生技能考核方案的探索与实践——以江西旅游商贸职业学院为例

• “互联网+”环境下高职数字印刷专业创新创业教育探索

• “区块链+”在精准脱贫乡村振兴领域应用研究

• “两学一做”视阈下高校党员队伍综合素养提升研究

• “一带一路”背景下景德镇陶瓷出口贸易研究

• “一带一路”倡议与汤显祖文化传播的相互影响

• “仪式感”与新时代高校学生党员教育浅析

• “三新”统计试行制度存在的问题及改进路径

• “硬核”的词义派生机制及泛用原因探究

• “新工科”背景下“电力电子技术”课程教学存在的问题及对策

• “碳达峰、碳中和”战略下绿色债券助力深圳能源转型升级路径分析

• “黑石号”出发港为广州之我见

• “互联网+”时代高职院校智慧校园建设和实现

• “格物致知”影响下的宋代工笔花鸟画刍议

• “00后”大学生思想政治教育新特点及新举措

• “双一流”建设需要什么样的学科评估——基于学科评估元评估的思考

• “中国制造2025”背景下南昌高职专业结构的供给侧改革

• “互联网+”下师范生课堂教学数据挖掘技术应用研究

• “看”历史：文学史课程教法新探

• “师法之化”思想对现代思政教育的借鉴意义

• “生命关怀”理念指导下的综合医院设计探索——以九江县人民医院设计为例

• “双一流”建设背景下本科实验教学中心建设研究与实践

• “教、学、评”一体化的化学课堂教学评价目标设计

• “一带一路”视域下中国对外直接投资影响机制研究——基于东道国视域

• “一带一路”背景下工程管理硕士培养探究

• “知识主导，能力驱动”的信息与计算科学应用型人才培养模式研究

• “双一流”学科建设背景下“大部制”改革与新型研究生培养体系构建

• “赏识教育理念”在高职学前教育专业美术课堂中的实践研究

• “智能化车间”在高职数控实训教学中的应用研究

• “倒春寒”对茶树的危害及预防补救措施

• “健康中国”战略背景下以江西中医药大学为例医药领域经管类学生就业意向的调查研究

• “常”与“变”：《谁主沉浮》事件叙事下的主题张力

• “双一流”建设背景下基础医学学位授权点评估探讨

• “灯光雕塑”艺术的发展历程

• “一带一路”倡议下江苏海外中医药中心发展研究

• “花期”系列陶艺文创产品

• “王权至尊”与都铎时期的思想纷争

• “互联网+”下影响南昌本土零售企业发展因素研究

• “亲亲宝贝”工艺品公司的创业方案研究

• “微课”在高职《计算机应用基础》课程中的应用

• “五心”工作法联合质控小组对肛肠外科护理管理质量的影响

• “云会计”在中小企业会计信息化中的实践探讨

• “混改”讯息对财务报表影响——以“中国联通”为例

• “春秋”名义考辨

• “索条征”在中枢神经细胞瘤诊断中的价值

• “我是中国人”:香港传记中的民族身份认同

• “三公”经费绩效管理的问题与对策

• “五人一班”红十字应急救护培训模式横向推广与纵向拓展的探索与思考

• “欧洲大学”倡议及其对“一带一路”高等教育合作发展的启示

• “云会计”在中小企业会计信息化中的应用分析

• “薄氏”腹针治疗神经根型颈椎病患者的临床疗效

• “资本显著不足”情形在公司法人格否认中的适用

• “慕课”冲击下的高职教育

• “放管服”视角下事业单位科研经费内部控制目标构建和优化措施

• “十四五”时期武汉市发展数字经济的战略思考

• “岗位迁移”在高职院校课程建设中的应用研究

• “新时代中国特色社会主义政治经济学”教学改革要求与路径

• “互联网+”环境下《英语国家社会与文化》课程翻转课堂教学模式创新研究

• “人民主体”是改革开放的真谛

• “景漂”现象中探析“工匠精神”的现代价值

• “表现论”还是“实用论”?——华兹华斯诗学再考

• “互联网+”视域下高职院校构建绿色农产品营销体系探讨

• “元宇宙”技术——促进人的自由全面发展

• “三件好事”对乳腺癌患者主观幸福感的影响

• “微时代”数字媒体艺术教育创新研究

• “生本”视野下的公共教育学课程改革

• “智能+”场域条件下在线政务服务创新研究

• “双一流”高校博士生“申请—考核制”制度设计与实践特征

• “五穴一经”针刺法治疗腰椎间盘突出症临床观察

• “一带一路”下国际工程项目管理的思考

• “一带一路”视域下中国高等陶瓷教育国际化发展研究——以景德镇陶瓷大学为例

• “无机化学”中“原子结构”一章的教学探讨

• “营改增”政策对房地产的影响与纳税筹划的再思考

• “双高计划”背景下高职院校双师队伍建设路径研究

• “破立之间”:历史城区街巷空间的开放性研究——以平遥古城书院街区为例

• “教育扶贫”背景下地方高校电子商务专业助力农村经济发展策略——以江西工程学院为例

• “互联网+”背景下的计算机应用技术研究

• “一带一路”战略背景下我国产业“走出去”战略研究

• “立德树人”背景下《电视艺术学》课程思政教学分析研究

• “互联网+”视域下农村经济发展的策略探索

• “互联网+”时代优秀传统文化融入高校思政教育

• “慕课+智慧课堂”混合式教学模式探索与实践——以公差配合与技术测量课程为例

• “安全人机工程学”课程思政教学实践

• “一带一路”倡议下英语语言文化课程群教学团队建设构想

• “物联网+”在沼气集中供气工程的研究与应用

• “冲击—反应论”与“中国中心观”的辨正

• “2+1模式”下基于质量导向的高职学生党员发展工作创新研究

• “十三五”期间江西省老龄人口数量预测

• “校企双主体”协同育人模式的研究与实践

• “赣州油”系列油茶容器育苗基质配方试验初探

• “双创”背景下马尔库塞技术异化思想对中国的启示

• “工业机器人编程与操作”课程混合式教学改革探索

• “网生文学批评”的话语权生成及其功能承载

• “产学”一体化教学模式的毕业设计教学改革

• “教学做一体化”的情境教学总结

• “免疫系统”视角下企业内部审计运行机制构建研究

• “工”字型约束带的设计与应用

• “强基层”改革下的社区卫生服务供给优化路径探讨

• “丑”的艺术轨迹与理论进路

• “学而时习之”释义辨正

• “互联网+”时代酒店管理混合式教学模式的应用策略探究

• “技能大赛”——职业教育名片之冷思考

• “以器官系统为中心”的医学概论整合课程研究

• “去主持人化”为播音主持专业带来的启示

• “一带一路”背景下赣州市文化走出去的应用型口译人才培养

• “江财万事屋”微信公众号平台的创立及运营问题分析

• “网页设计与制作”课程学习情境设计和教学创新策略

• “一带一路”背景下的语言教育政策研究——以中澳语言教育政策对比为例

• “互联网+”时代高校思政“三因”工作方法的实践创新

• “课岗证赛融合”趋势下学前音乐教育课程“3E”教学模式改革

• “360”体医融合在老年糖尿病周围神经病变病人全程管理中的应用

• “工匠精神”融入高职人才培养模式研究——以非遗陶瓷粉彩、古彩特色班为例

• “一带一路”能否提升中国出口产品质量——基于制度环境视角的微观研究

• “A到X”结构分析

• “互联网+房地产”OMO电商平台商业模式

• “互联网+”背景下高校思政教育创新策略研究

• “BOPPPS”引导式教学在《钢铁冶金设备》课程中的应用

• “嵌入式”高职会计综合实训教学模式研究

• “喷施宝”叶面肥在江西早稻上的应用效果

• “新工科”视域下工业设计教学改革思路探析

• “吃+NP”动宾惯用语作为语用策略的适应性考察

• “教学做一体化”教学模式的探究与实践——以《仓储操作》课程为例

• “内部事务原则”演变下国际证券市场管辖权的划分

• “二面一线”法在完全经腹腹腔镜下肾上腺切除术中的应用效果

• “三自”模式优化企业离退休管理工作

• “互联网+”时代会计发展的创新策略研究

• “近朱者赤”：同事主动行为如何激发员工动机和绩效

• “印太战略”对太平洋岛国地区秩序的影响

• “糖水不等式”的23种证法及其应用

• “打工人”何以“圆梦”：论当代青年精神面貌的困境及出路

• “双减”背景下初中语文作业设计策略——以八年级上册第一单元为例

• “一带一路”倡议下中外合作办学模式及创新实践

• “炭人”“灰人”考

• “慕课”背景下高职院校思政课教育教学创新研究

• “重农抑商”背景下西汉农业商业的发展

• “破”与“立”:新中国初期青年形象的再塑造

• “全面二孩”何以不“全”？——家庭转型视角下农村青年生育意愿研究

• “互联网+”背景下高校英语教学研究——评《互联网+英语教学》

• “三创”视域下数字媒体艺术专业实践教学平台建设——以江西服装学院为例

• “一带一路”战略下国际贸易与国际物流协同发展研究

• “草根”史学家何光岳成功堂奥之启示

• “1+X”证书下的工业机器人技术专业人才培养模式探究

• “5E”康复模式在糖尿病病人延续性护理中的应用

• “创造的教育”的本质内涵与实践旨归

• “XXX铅锌锑矿”项目投资的风险管控

• “5·12”南昌大暴雨过程水汽来源和输送特征

• “K2O-Na2O-CaO-MgO-B2O3”复合熔剂熔融特性及在建筑陶瓷中的性能影响

• “从示范到优质”时期高职院校干部队伍建设研究

• “一带一路”建设背景下,粤港澳大湾区的发展与挑战

• “以人民为中心”的医学生职业道德教育探讨

• “互联网+”:农业电子商务发展之路

• “互联网+”视域下高职“建筑装饰设计”课程翻转课堂教学模式研究与实践

• “以学生为中心”的高职公共英语课程建设

• “机械制图”信息化教学软件的设计开发与应用研究

• “互联网+”背景下校企支教合作新模式探究——以江西上饶为例

• “一带一路”背景下国际物流人才培养的创新实践——以赛时公司为例

• “一带一路”背景下大学生党员思想政治教育研究

• “小船渡河”教学微设计

• “互联网+”背景下高职学生英语学习动机提升策略研究

• “以学评教”的课程教学质量评价模型建设与实证研究

• “VR之侣”服装设计作品

• “互联网+”驱动传统制造业创新发展的影响机理及提升路径

• “一带一路”沿线国家留学生来华适应性调查与分析——以江西省某高校为例

• “2019.3.20”冰雹天气过程特征简要分析

• “互联网+”背景下慕课在高职教学中的应用研究

• “一村一名大学生”工程助力新型职业农民培育——参与者群体特征、制约因素与支持体系研究

• “双创”视域下应用型高校人才培养的现状与对策

• “互联网+”智慧党建助力高职优质校建设路径创新

• “互联网+”背景下利用大数据提升管理会计的效能

• “五个对接”模式下中职卫生学校校本教材的开发

• “互联网+医疗”模式下的患者权利救济

• “大智移云”技术对企业预算管理的影响研究

• “实用性阅读与交流”任务群的学习情境建构探究

• “互联网+商贸流通”产业融合发展模式——基于长江经济带11省市的实证研究

• “金课”背景下地方院校地理科学专业野外实习教学探索

• “互联网+”时代下的大学英语教学策略研究

• “双一流”建设背景下地方行业特色型高校师资队伍建设的理论与实践——以东华理工大学为例

• “大智移云物”背景下地理标志农产品发展策略——以江西省为例

• “互联网+”背景下高校线上教学模式的创新策略研究

• “接地气”收获鲜活题材

• “两会”新风扑面来 唯“新、实、简”是“闻”

• “无语良师”年仅12岁

• “校企融入,淡入旺出”酒店管理人才培养模式的研究

• “互联网+”环境下的高职会计专业实训教改分析

• “转识成智”制药工程专业人才培养模式的实践与探索

• “互联网+”背景下高校教师信息化素养问题及提升探究

• “互联网+”背景下高校体育教学混合学习模式研究

• “五感”在平面设计中的研究与应用

• “一带一路”战略下四川省国际贸易与国际物流关系研究

• “双证书”制度与高职教育有效衔接的问题和建议

• “行为导向教学法”在高职煤矿电工学中的研究与实践

• “沉默的螺旋”理论视角下的青年奋斗精神培育方式优化探析

• “互联网+”背景下纺织企业发展浅析和展望

• “慕课”时代学校和学生思想工作的挑战和机遇

• “双循环”新发展格局下促进东盟经济合作税收营商环境优化研究

• “三严三实”视阈下高校党课专题教学调查研究

• “标本配伍”针药疗法辅助环磷酰胺-激素疗法治疗狼疮性肾炎缓解期临床疗效及对足细胞表达蛋白PCX的影响

• “课程思政化”背景下大学英语课堂融入思政元素的探讨

• “营改增”对建筑行业的影响及对策探讨

• “双高”背景下高职院校电子、商务专业人才培养模式优化分析

• “一带一路”理念下的多浪河湿地公园景观规划

• “爆款”移动短视频的内容生产特征与存在问题分析

• “制器尚象”器物观下的胡琴艺术阐释

• “互联网+”时代下中国国际贸易的发展变化与策略

• “案例教学法”在成人法学教育中的运用

• “健康中国”背景下健康大学生的自我培养路径

• “一带一路”战略背景下电子商务的创新发展对策

• “隧道法”腹腔镜脾切除术治疗巨脾

• “中国梦”主题创作歌曲《共同的家》

• “回馈教学”联合“互联网+”在心脏移植患者延伸护理中的应用

• “建国瓷”的设计美学特征与历史价值

• “只不过”的词类划分及成词解释

• “核心素养”研究:实然诊断与应然追求

• “高大衔接”背景下北海道大学AO入学考试考察

• “茶颜器式”之茶事与美育

• “马拉松跑现象”助力我国城市文化发展的作用与策略

• “湘雅最美护士”职业素养的时代内涵及培育路径探析

• “医护一体化”模式在老年髋部骨折患者中的应用效果

• “前屈侧颈位法”治疗根痛型颈椎病的临床观察

• “网络团购”的市场营销策略发展

• “互联网+”背景下高校计算机教学改革新探

• “大实践观”：对新闻传播专业实践教育的思考

• “专德创”融合教学模式设计及其在密码学课程中的应用

• “都是些空话，空话，空话”——《哈姆雷特》的悲恸书写

• “互联网+”环境下企业的财务管理改革的探索

• “十三五”国家重点研发计划中的畜牧兽医科技布局与评述

• “互联网+”时代高职教育创新创业人才培养模式研究

• “互联网+”时代下《材料物理》的PBL教学改革与实践

• “双一流”建设下拔尖博士研究生自我驱动能力培养研究

• “新文科”背景下视觉传达设计专业C4D三维课程教学创新改革途径

• “3C”模式融合下传统村落建档式记忆建构策略

• “互联网+”背景下环境卫生学课程思政教学改革与实践

• “一带一路”环境下的亚洲国家农产品贸易发展路径探索

• “T”字鞋在截瘫患者预防足下垂中的临床应用

• “大数据”时代下我国企业人力资源管理研究

• “顶天”学决议 “立地”践精神 奋进新征程

• “健康中国”背景下高职体育发展路径探索与研究

• “培土生金”针法对重症肺炎机械通气患者脱机疗效的探究

• “双创”教育新模式的实践探索——以华中科技大学为例

• “互联网+”背景下南昌制造业价值链攀升——作用机制及路径研究

• “党史+”学习加强青年学子理想信念教育

• “课程思政”融入体育硕士研究生专业课程体系的研究

• “思政”元素融入学前教育专业舞蹈课程的实践研究

• “1+X”证书背景下高职学前教育专业的初探与反思——以吉安职业技术学院为例

• “以人为本”理念在高校班主任思政工作中的运用研究

• “一带一路”建设中的卫生治理合作:意义、问题与路径

• “互联网+公共服务”发展模式浅析——以互联网医疗为例

• “1124”人才培养模式下对口招生护理专业课程体系设计研究

• “中国梦”对高校服务型基层党组织的建设引领作用研究

• “营改增”对我国制造行业增值税的影响分析

• “互联网+”时代培养学术图书编辑综合素质的途径

• “互联网+”背景下民办高校创业教育教学模式探究

• “身在课内而心在课外”困境的“建构主义”解决方案

• “互联网+”时代下“翻转课堂”教学模式研究与实践——以《Java程序设计》课程为例

• “七化”型网格:“网格化”高校学生党建工作模式的探索与实践

• “一带一路”倡议下中国对外投资的产业选择

• “1+x”应用于《Java 程序设计》的教学改革

• “瓶颈”与“突围”：从熊亮绘本创作看中国本土绘本的发展

• “慕课”在教学改革中的应用与探析

• “四个全面”战略下加快农业现代化建设的路径与策略——评《全面深化改革背景下的中国农村发展道路研究》

• “慕课”背景下高职英语教学管理新模式探究

• “两段式”广告设计课程教学改革研究

• ‘赣州油1号’等5个油茶新品种主要经济性状

• “恒定电流”能否通过理想变压器——对一道变压器调考题的深入研究

• “模块式教学”在高职体育教学中的应用探讨

• “新零售”时代小型实体书店高质量发展路径探析

• “三全育人”视域下高校美育工作协同育人机制与路径探析

• “好人文化”推进社会主义核心价值观培育与实践研究

• “当代文化参与”视域下的思辨性写作

• “互联网+”时代《客舱引导手势》教学设计

• “互联网+”背景下的学生自由职业选择分析

• “互联网+”后时代企业发展思考

• “现在”的绽出:西方哲学视角下遗产保护时间观念的兼容性思考

• “传播研究方法”课程的教改路径探析

• “八一”的荣耀——“八一”的纪念和有关“八一”的红色文物摭珠

• “一带一路”背景下国家间信任建构探析——基于社会关系网络视角

• “新工科”背景下面向程序设计能力培养的“计算机图形学”课程建设

• “互联网+”背景下基于OBE理念的教学设计与实践——以“计算机程序设计基础(C++)”课程为例

• “六步法”在工作过程一体化课程中的应用

• “重估”中的反思与镜鉴——评李建军《重估俄苏文学》

• “互联网+”背景下的高职旅游管理教学模式探析

• “微故事-理论-实用”教学法在药理学课堂中的运用

• “率性德育”理念下班级建设的创新思路

• “三权分置”下土地经营权担保融资的隐患与化解对策

• “互联网+”时代下电子商务教育发展的新趋势

• “互联网+”的延续性护理在中青年初发2型糖尿病患者健康管理中的应用

• “搀”中父子情

• “互联网+”背景下的跨境电商商务英语人才培养

• “互联网+教育”背景下高职在线开放课程建设之研究

• “双环”驱动的高学历人才科研创新能力提升

• “水解氧化沉淀”工艺处理中成药废水的应用研究

• “跨文化比较”的群文阅读议题生成原则

• “互联网+”环境下会计行业的影响研究

• “智慧校园”背景下的高校后勤信息化建设存在的问题与对策分析

• “95后”消费观的调查研究——以南昌市G高校95后大学生为调查对象

• “崩岗”概念及其英文译法探析

• “4531”基层党建工作实践

• “课证融通”教学改革探索——基于高职模具制造工艺课程的实践

• “慕课”对高职教育的影响

• “意外”后的反思

• “大智移云”背景下的CDIO高职会计人才培养探析

• “一病一优”护理管理模式在神经内科护理中的效果

• “新的一天，我恰好来到了这里”——“主题诗会”小评

• “互联网+”技工院校班主任队伍建设面临的机遇、挑战和对策

• “一带一路”能源合作对我国天然气国际贸易竞争力的影响分析

• “一带一路”下江西机电企业如何“走出去”？——以江西伊发电力科技股份有限公司为例

• “6·19”汇改后我国制造业上市公司外汇风险暴露及其影响因素研究

• “求职贷”背后大学生就业保障机制的完善

• “硅藻土-过滤器”型土壤墒情传感器研制及应用

• “互联网+”视角下茶叶营销专业学生创业能力培养的有效探究

• “返租倒包”+“蔬菜保险”方式的探索和思考——以贵州省安顺市平坝区为例

• ‘春雨二号’绿茶花香型组分提升工艺优化方案

• “双减”政策下小学语文作业的创新与优化

• “晒秋人家”的“蝶变之路”——婺源打造生态产品价值实现的“篁岭模式”

• “人”字形平卧位和改良式低截石位配合腹腔镜结直肠癌根治术的效果比较

• “普密蓬胶着”的形成与崩解——泰国近期政治乱局及未来走向剖析

• “穀”非“谷”与“穀白皮”非“糠”辨

• “珠江模式”的历史意义与当代价值

• “双向运动”视角下城市街居体制的变革路径与走向——基于G市A街道办事处的纵向考察

• “善太息”五证辨析

• “五力模型”方法在男性精神患者安全管理中的应用效果评价

• “盘他”的转喻义演变及语用移情功能

• “礼尚往来”还是“礼上往来”？——从跨学科对话（1939—2013）到中国人际传播的经典模式

• “唤醒”文本中的历史：张松建的海外华文文学研究

• “有教”是否真的“无类”?——广州民办初中教育体系中随迁子女在人际关系中遭受的不公平待遇研究

• “英雄之旅”叙事模式中的“非常世界”：心魔幻境、怪物与救赎

• “从肝论治”复方调肝养心方治疗肝郁型失眠的临床观察及对肠道菌群结构的调节作用

• “一带一路”主题文献图谱分析

• “三定”急救护理在异位妊娠出血患者抢救中的应用

• “新南方写作”的经典如何可能——关于黎紫书《流俗地》

• “婆罗洲”形象及其在中国大陆的建构——以中国大陆公共收藏体系中的“婆罗洲”主题中文文献为依据

• “橘井流芳”典故的由来

• “课程思政”理念融入高校中国美术史教学探析

• “好碳水”“坏碳水”怎么分辨

• “中国梦”语境下的高职《导游业务》课程思政探究与实践——以《红色旅游地接服务》模块为例

• “三维”转换理论视域下博物馆展品解说牌文字的英译研究——以陕西历史博物馆“何家村窖藏出土文物展”为例

• “食品科学”类低年级本科生专业课程设置的对策与建议

• “知信行”健康教育对老年糖尿病患者护理中遵医行为的影响

• “在吗”:社交媒体的“云交往”实践与身份建构

• “立德树人”视域下体育教育专业课程与思政教育的融合研究

• “健康中国”背景下湾区高职大学生心理健康现状调查与对策研究——以江门市某高职院校大学生为例

• “互联网+”行动视域下农民工返乡创业的机遇、风险与对策

• “零缺陷”护理服务在输尿管负压组合式硬镜钬激光碎石术患者中的护理效果观察

• “五防”安全防护思路下的医疗信息安全研究

• “五步法”腹腔镜前入路右半肝切除术治疗巨大肝癌的安全性及疗效

• “思政渗透、学科融合、创新培养”的密码类课程教学改革与实践

• “中国哲学史”创作中的“科玄之辩”

• “两票制”实施对某三甲医院药品供应和价格的影响分析

• “游戏换皮”著作权法规制路径之商榷

• “互联网+”新型药学服务模式促进用药安全性与有效性作用探究

• “生”与“死”的灵魂对话——重读何其芳的散文《墓》

• “互联网+”时代背景下医院工会工作的探索与思考

• “五毒月” 辟秽香草怎么选

• “臣心对比，影领基层”病例诊断大赛第一季第三期病例诊断点评

• “蛋疼”无小事，莫因面子耽误事

• “动员-网罗”：村委会与新乡贤的互动分析框架——以A村的新农村建设为例

• “夹层空间”在粤港澳大湾区电影中的呈现及运用

• “中国故事”的叙述策略与传播认同机制——基于彼得·海斯勒非虚构小说“中国三部曲”的考察

• “中国文学外译与国际传播研究”专题

• “物物”与“用用”——以王船山《庄子解》为中心的考察

• “1+X”证书制度视角下的高校创新创业人才培养

• “三区三州”城镇化进程中的城市中心性——藏东昌都市的案例研究

• “去能—赋能”视角下的小农户发展研究

• “新基建”背景下信息基建、科技创新和经济增长的交互效应——基于面板VAR模型的实证分析

• “资产为本”的社区建设与社区治理创新——以S社区建设为例

• “国考”背景下的日间手术中心信息系统体系的构建

• “组会”的育人功能探析

• “日本中介”抑或“三流合一”：从《共产党宣言》“李节本”看中国早期马克思主义传播

• “情报”和“信息”的术语使用对情报学研究的意义

• “市民社会决定国家”命题的复义性——马克思的本义和恩格斯的转义

• “一带一路”沿线国家投资便利化与中国对外直接投资——基于对外投资广度、深度及绩效的视角

• “聚点均衡”视角下有为政府引领企业生产区位选择机制研究

• “超纤渗灌”对摩尔多瓦葡萄生长与果实品质的影响研究

• “流线式”规律治疗方案在轻中度勃起功能障碍患者中的应用效果

• “新时代高质量发展的数字经济”专题导语

• “广东壳”：节约“三材”与薄壳技术的历史乌托邦

• “量体裁衣”式教学计划联合多模式教学在脑电图教学中的应用探讨

• “广东省医师协会母胎医学分会第八届珠江母胎医学高峰论坛暨第五届粤港澳大湾区母胎医学高峰论坛”会议纪要

• “偏执”与“回避”:安全化困境的形成研究

• “跨区调配收治患者”工作的成效分析

• “格林模式”在产后女性盆底肌修复健康教育中的应用效果

• “临床早期接触”对医学生关怀能力养成的效果分析——以汕头大学医学院“医者之心(HEART)”课程为例

• “将第八识断一刀”——论大慧宗杲对朱熹晚年的真知与诚意思想的影响

• “以人为本”的城市设计

• “1+X”证书制度下高职院校产教融合人才培养模式：内在契合性、现实困境与消弭路径

• “从肝论治”复方柴胡疏肝汤对氯化锂-匹罗卡品诱导的难治性癫痫大鼠认知障碍及海马区BDNF蛋白表达的影响

• “抗击新冠肺炎疫情精神”融入医学生思想政治教育的探索——以广州医科大学第六临床学院为例

• “一元钱看病”模式下广州市花都区居民基层首诊行为影响因素分析

• “包干制”下科研经费管理内部控制研究

• “双一流”高校档案馆科研水平分析

• “互联网+”视域下应用型高校大学英语教学生态化模式研究

• “正规就业-灵活就业”比较视角下的养老金充足性研究

• “全院一张床”提高床位效率和效益的管理措施

• “以家庭为中心”的护理对0～6岁癫痫患儿健康教育的应用价值

• “胎数落”病因病机及针灸诊疗思路探析

• “缺失”与因果性

• “凡将用针，必先诊脉”之临床运用思路

• “医学超声仪器原理”教学设计浅谈

• “五元联动、全程贯通”课程思政模式在半导体器件基础中的教学探索

• “双循环”新格局下消费中心城市构建路径研究——以粤港澳大湾区协同层城市为视角

• “热”结节甲状腺乳头状癌1例

• “三全育人”理念下高校思想政治教育工作的开展新思路

• “共治共长”：本科教学内部协同治理体系构建研究

• “生命共同体”话语：价值意涵、话语创新

• “翻页式”完全中线入路完整肠系膜切除术在右半结肠癌患者的价值分析

• “五位一体”教学法对小儿内科实习教学质量的影响

• “中国马克思主义与当代”课程教学改革实践探究——以中医药博士生教学为例

• “一带一路”背景下中医药产业国际化交流与发展存在的问题和策略研究

• “了解”到“理解”：对外报道传播力提升路径

• “双高”背景下的人体解剖学分专业教学改革与成效

• “随身课堂+对分课堂”在《病原生物与免疫学》教学中的标准化应用研究

• “互联网+”智慧医疗在突发公共危机中的实践应用

• “优良药房工作实务”混合式教学的探索与实践

• “以税增信”是否有助于小微企业贷款?——来自“银税互动”政策的证据

• “真实性”的重构——从李娟的非虚构写作及其英译谈起

• “脑脾同治”理论超早期介入治疗中风病临床撷英

• “双一流”背景下的“四部曲”教学模式改革创新

• “看,机器人!”——人工智能机器人在服务实践中的多元角色构建

• “一带一路”倡议与公司债信用利差

• “飞离在场”：当下中国电影的想象力消费

• “双心”护理对急性心肌梗死患者PCI术后自护能力及心血管不良事件的影响

• “智治”与“联动”:中国市域社会治理现代化的一种新形态——基于佛山市“1+3+X”的案例分析

• “美是人类提高自己和超过自己的社会机能”——蒋孔阳美学本体论学理初探

• “革命者”与“猛士”——章太炎实践思想的两重维度

• “积极参与”的档案学：档案行动主义探析

• “丑脚”“净脚”形成补论

• “与时偕行”的希利斯·米勒——评张旭《多维视野下的希利斯·米勒文论研究》

• “互联网+”在医院医保门诊特定病种管理中的应用

• “课程思政”供给侧改革视域下高校实验室安全教育体系模式思考

• “未来由我们设计”：数智时代下创造未来的人类学

• “双高计划”背景下高职校内实训基地效能提升建设对策研究

• “体教融合”下竞技体育后备人才培养的路径

• “粤式”物业的“三力”“三处”与“六化”——对广东省物业管理行业40年的再思考

• “互联网+护理服务”在佛山市护理领域中的应用进展

• “劳动传家”——再论赵树理《三里湾》的“合作化”叙事

• “5S”管理模式在皮肤科护理管理中的应用效果

• “双减”背景下儿童学习异化与推进策略

• “1+X”证书制度下Web前端人才培养模式的研究

• “新冠”疫情背景下基层医院档案编研实践与体会

• “耶稣会风格”教堂与澳门城市空间早期建构

• “三农”人才培养模式的构建——基于河源职业技术学院乡村振兴人才培养的实践研究

• “三全育人”视域下高职党建实践育人与“特殊生”教育融合对策研究

• “一带一路”沿线国家学生来华“职教留学”需求调查——以柬埔寨、老挝为例

• “像对待生命一样对待生态环境”的哲学意蕴——解读习近平新时代生态文明建设的新提法

• “互联网+糖尿病管理”平台对糖尿病患者血糖控制效果的影响研究

• “双一流”学科建设背景下的计算机组成原理课程实践

• “互联网+”背景下慢性阻塞性肺疾病患者“延续性居家护理”服务研究进展

• “脱贫”以上，“安逸”未满——对失地-拆迁农民消费变化的民族志研究

• “理性”的诞生：重探1920年代梁漱溟的心理观念之转变及其政治意涵

• “体时”：中国饮茶艺术中的具身性时间

• “烟囱”支架在急性期锚定区不足的Stanford B型主动脉夹层中的应用体会

• “互联网+教育”精准扶贫的现实困境与发展路径——基于广东省薄弱学校的调查

• “胎盘植入性疾病”在中国进行规范化命名和分级的倡议

• “重译”与“编译”:马列主义文献汉译出版的新进展(1978—2020)

• “BRM”培养模式在中医骨伤研究生教育中的应用探索

• “目运于肺”与“目润于肺”刍议

• “以人为本”的城市设计(续)（英文）

• “四化”院前急救护理模式用于急性心梗患者救治中的效果观察

• “一刀一剪”法建立经腹腹腔镜手术观察镜通道有效性及安全性的研究

• “四高”人群节日饮食攻略

• “瞄准器”状缝合法在肠造口还纳术中的临床应用

• “新工科”背景下“医用超声诊断仪器分析与维护”实践教学模式改革与探索

• “治未病”思想在中医防治小儿偏头痛中的应用

• “另一种声音”：新时期以来中国当代诗歌在英语国家的翻译与跨文化传播

• “男性向”朝内转——2020—2021年中国网络文学男频综述

• “全景记录”：档案化思维在社会历史研究转型中的体现及实践影响

• “互联网+护理服务”对髋关节置换术后患者居家延续护理效果的作用分析

• “打早打小”政策与黑社会性质组织的认定

• “社会主义”和“共产主义”的区分与融合——论马克思《1844年经济学哲学手稿》中的未来社会思想

• “新史料与新视野:中国传统戏剧前沿问题”国际学术研讨会召开

• “双减”政策网络结构、利益博弈与治理路径

• “外乐”新证

• “近水楼台先得月”吗?——来自分析师调研的经验证据

• “诵读”义动词“念”“读”“诵”的历时演变研究

• “复数之文”的当代形式之探究

• “双夹心法”碳酸氢钠联合TACE治疗巨块型肝癌研究

• “4+7”带量采购试点扩围在某三甲医院年度实施效果

• “靳三针”调神针法对老年脑卒中后抑郁状态睡眠障碍疗效分析

• “破坏”与“重塑”：青年女性乳腺癌患者疾痛适应研究

• “非遗”视域下陈氏太极拳的传承与发展研究

• “克己”与“克性”:中西对话、语言多样性与哲学翻译

• “前后配穴”温针法治疗产后耻骨联合分离症1例

• “省直管县”改革促进了县域经济包容性增长吗？

• “藏地新浪潮”的法国传播与接受（2010—2020）

• “私电影”“电影书写”及电影作为关系之整体——王家卫电影在法国的接受与研究

• “丝绸之路经济带”旅游产业和文化产业融合发展的实证研究

• “双循环”背景下粤港澳大湾区现代产业体系的构建路径

• “一病一品”护理在冠心病PCI术后病人中的应用

• “互联网+母婴护理”精准服务模式的构建与实践

• “互联网+预防接种知识家长课堂”家长知信行调查研究

• “抓挠”义动词的共时分布与历时演变

• “全程管理模式”在心脏瓣膜置换术后患者抗凝治疗中的应用观察

• “材料力学”课程思政实施方案的探讨

• “互联网+护理服务”在基层医院的实践

• “三全育人”视角下“妇产科护理”课程思政的实践路径探讨

• “四史”融入高职院校思政课的策略研究

• “韶关九三”助推韶关美丽乡村建设的实践与探索

• “3A+2P”医患互动模式应用于糖尿病患者种植义齿修复后的效果分析

• “易”字形义的发展变化

• “全科医学+”医共体模式下新型冠状病毒肺炎疫情社区网格化防控专家建议

• “互联网”为载体的现象描述式教育对妊娠期肝内胆汁淤积病人妊娠结局的影响

• “停课不停学”医学院校线上混合式教学模式探索

• “道援堂内五奇书,渊博精深世不如”——屈大均与江苏藏书家的交游

• “互联网+”时代地方高校会计专业人才培养思考——基于《IMA管理会计能力素质框架》分析

• “L”形切口治疗中青年闭合性跟骨骨折术后康复期患足慢性肿胀的相关因素分析

• “一带一路”地区的生态承载力与绿色发展（英文）

• “扎根中国”：基于理论创新的中国体育话语研究

• “智媒时代”下大学生思想政治教育的创新发展研究

• “毒邪”与妇科疑难疾病

• “魏碑体”“北凉体”“写经体”关系再考

• “非洲社会主义”的观念与形式

• “停顿”时刻的远征——杨庆祥诗歌论

• “中国电影学派”与“电影工业美学”的跨媒介方法论研究

• “体育核心素养与课堂教学设计”专题讨论六人谈（二）：体育核心素养与课堂教学内容选择

• “换位学习法”在手术室护理带教中的应用效果

• “双一流”建设高校教师科研合作影响因素的实证研究

• “双减”政策背景下高考地理考试内容改革：目标定位、关键问题与实践路径

• “大概念”教学的价值意蕴及其实现

• “双减”政策背景下学校变革的困局与突围

• “生活·实践”教育的要义、意蕴与实施

• “政、纪驱动”的新压力型体制的生成机理与运作逻辑——基于J省S市F县G镇“农村人居环境检查督导”案例的观察与分析

• “大别山精神”内涵再阐释

• “双减”政策落地：价值追求与行动策略

• “样板支部”创建视角下高校教师党支部建设探究

• “可治理的民主”何以兑现：基层公共事务治理民主的实现路径——以广东省横沥镇为例

• “极简”的复杂性——游走在多尺度间的“空间雕塑家”马歇尔·拉尤斯·布劳耶

• “讲好中国故事”的叙事逻辑及实践路径

• “实名”的词汇化、语法化与副词化

• “计算机网络”课程思政教学的探索与实践

• “以人民为中心”发展思想的生成逻辑

• “生活·实践”教育的历史渊源与理论基础

• “去家庭化”—“再家庭化”—“拟家庭化”——现代化进程中电影家庭叙事嬗变

• “地戏”称谓及其文化意涵递嬗

• “生态系统的结构”一节的难点剖析

• “双减”背景下的中小学课后服务：问题检视与实践超越

• “把科学带回家”公众号商业模式分析

• “互联网+”对企业会计准则的影响分析

• “自下而上”旧城更新模式与实施机制探讨——基于香港三个案例思考的借鉴

• “双重赤字”联动：考虑居民消费习惯因素的研究

• “机器换人”背景下工人失业担忧研究——基于广东省制造业“企业-职工”匹配调查数据

• “一核一带一区”旅游生态效率时空演变及影响因素研究

• “元宇宙”神话叙事与谱系构建

• “大思政课”视域下思想政治理论课教学的社会生活省思

• “摘草帽式”外科脱位技术治疗陈旧儿童股骨头骨骺重度滑脱1例报道

• “双普”背景下幼儿园结构性质量的省际差异研究——基于2013—2020年省级面板数据

• “双减”时代的基础教育出版：挑战、机遇与发展进路

• “姐弟恋”为何越来越流行？

• “化瘀”理论指导下运用三步理筋手法联合TDP照射治疗落枕

• “十四五”规划下的新能源项目档案管理探索

• “双减”背景下补救教学的重要价值及其实现

• “神话主义”观照下古典神魔小说的动漫化传承发展——以《封神演义》动漫演绎为例

• “一带一路”下广东音乐的发展与交流

• “谁都别闲着”——以“找次品”为例谈优化思想的渗透

• “阅读脑”的基本内涵、生成机理与培养启示

• “双一流”建设视阈下我国高校文献资源保障水平评价指标体系构建研究

• “务为治”:“新子学”的学术理念与价值要求

• “修德”与“承天”——汉画像石中的赵世家故事及其意义

• “世纪中期现代主义”风格家具设计特点研究——以钢丝椅为例

• “灵性语文”,在经典阅读中前行

• “五个必由之路”昭示新时代伟大实践的根本遵循

• “一带一路”沿线跨境技术并购网络格局演化特征——以高科技企业标的为例

• “子承父业”还是“自由择业”：我国城市家庭对子女职业预期导向的研究

• “吉祥天女—大象”组合图像研究

• “妙处只在从人情入手”——秧歌剧中的“二流子”改造

• “两阴交尽谓之厥阴”奥谚解

• “五育融合”课堂教学实践：经验、障碍与路向

• “互联网+”对我国对外贸易竞争的影响及应对对策研究

• “双一流”建设背景下研究生教育国际化的调研

• “智慧城市”建设背景下交通专业人才培养模式探索

• “城投部门”议价能力与地方政府债务扩张

• “双碳”目标下新疆能源系统绿色转型路径

• “三位一体”助力分析化学相关实验类课程的改革

• “教、学、评、传”理念下改造类设计课程教学模式探索

• “双碳”政策背景下煤电企业经营策略研究

• “去地方化”与现代阅读趣味：民国时期方志的出版与市场宣传

• “馆校合作”提升高校学前教育专业学生艺术鉴赏教育能力

• “换位学习法”在手术室护理带教中的应用价值

• “市研率”对科技型物流独角兽企业估值的适用性研究

• “化工热力学”课程思政建设与实践

• “只此青绿”：古典山水精神的返场与再生——舞蹈诗剧《只此青绿》观剧所思

• “双提”背景下职业本科教育发展的现实困境与可能出路

• “接引语”:一个与中介语对应的二语教师语言分析模型

• “脱贫攻坚、乡村振兴”国家重大政策跟踪审计“屡审屡犯”现象分析研究——以云南省为例

• “元宇宙与体育的未来”笔谈

• “即用以求体，致和以致中”——刘蕺山对阳明工夫论的评述

• “教养医”指导模式对婴幼儿家庭教养知识提升的影响

• “牵砻”碾谷

• “教师沉默”的积极价值及其实现路径

• “细胞通过分裂实现增殖”教学设计

• “培土生金法”早期干预对哮喘模型幼鼠肠道菌群的影响

• “记忆之场”的文学性表征——评《可可托海往事》的非虚构创作

• “应势而动”：持续增压情境下基层政府如何完成任务？——基于X市A镇推进新冠疫苗接种工作的案例研究

• “双一流”建设高校博士后如何突破“科研围城”——博士后科研创新能力影响因素的实证研究

• “健康城市生活圈”规划治理的创新路径探索

• “孔田得福”农产品包装设计

• “最短路径问题”在中考题中的应用

• “微纳光子学”专题导读

• “材料复合原理”课程教学改革探索与实践——基于南昌航空大学创新创业教育与复合人才培养

• “绑”在界面上的人及其教育启示

• “一体两面”：对中国农民政治行为的整体性理解

• “美国梦”破灭后的自我救赎——《重访巴比伦》中的记忆书写与伦理意识

• “三全育人”视域下地方高校课程思政的探索与启示

• “更有意思”的短视频：儿童媒介化日常生活异化研究

• “三生空间”视角下宜昌市景观生态安全评价及其耦合特征分析

• “双减”政策下青少年体育培训市场发展机遇、困境及对策

• “儿童的视角”下幼儿与小学生的衔接困境和需求分析

• “双创”背景下高校焊接专业课程教学改革——以南昌航空大学高能密度焊课程为例

• “双一流”建设背景下纳米材料与技术跨学科课程教学平台的融合与构建

• “双减”背景下青少年科普读物发展机遇、现状与提升路径

• “语言特区”研究理念的形成、发展与展望*—兼谈语言特区语料库的建设

• “东盟文化遗产数字档案馆”项目及启示

• “四史”融入大学生爱国主义教育的价值、困境与实践路径

• “一带一路”背景下柬埔寨中资企业安全风险及对策

• “数字人文”领域科研协作知识交流中的学科交叉与地域交叉测度分析

• “创造健康之堡垒”：陶行知卫生健康教育思想的内涵与启示

• “翻译与中国的现代转型”——第四届桂子山翻译与传播高层论坛综论

• “时代”的时空旅行：基于阐释场域视角再解读列宁时代观

• “一带一路”背景下江西对外汉语教学人才培养对策探究

• “双一流”背景下地方高校创新发展的路径探索——基于南昌航空大学的实践

• “双碳”背景下工业源 VOCs 排放特征与减排潜力研究

• “2I-3G”研究生培养模式研究——以武汉科技大学为例

• “透镜及其应用”单元教学设计的问题与改进——太空授课“水球光学实验”引发的思考

• “双一流”建设背景下学术型研究生培养模式探索——以加州大学洛杉矶分校英语系为鉴

• “求真而经常不得”的史学研究辩证法

• “大概念”视角下 高品质读写课设计的尝试——以初中英语中考话题“Healthy Habits”为例

• “网红”短视频国际传播的问题与对策——基于“李子柒”和“我是郭杰瑞”的分析

• “双减”政策下提升学校课后服务质量

• “视域融合”在传统村落旅游规划中的应用探究

• “双碳”战略下中国CCUS技术现状及发展建议

• “镜面人”合并B型主动脉夹层行腔内手术一例

• “一带一路”医疗援外项目卫生人员不同培养方式结果分析

• “模拟电子技术”达成度评价

• “国际盗打”致运营商屡受损失 流量实时监控系统卡位源头

• “响应脱壳”介孔硅纳米系统共递送Tim-3单抗和索拉非尼增强肝癌化学免疫联合治疗

• “双碳”战略下建筑物碳审计的理论与实践探析

• “健康四川行动”监测评估体系构建研究

• “一带一路”建设与“双循环”新发展格局的协同发展

• “地方”的文学表征及其意义阐释

• “双一流”高校图书馆微信公众平台虚拟参考咨询服务调查研究

• “道不得”的西湖之美

• “冷战”视角下的中美“新冷战”

• “名”同“质”不同——比较《谏逐客书》及《与妻书》

• “食品添加剂”课程混合式教学模式研究

• “双减”政策下体育课后服务机制与系统构建

• “应用工具、设计方案类”科技创新项目式学习设计——以“北斗绘地图”项目为例

• “课程思政”理念下高职美育课程与思政教育深度融合刍议

• “一带一路”下重庆物流业发展对策

• “开展调查、制订方案类”科技创新项目式学习设计——以“我的锻炼我做主”项目为例

• “项目研修”:名师工作室活动有效开展的“助推器”——以浙江省嘉兴市曹强特级教师工作室为例

• “课程思政”视域下大学生爱国主义情怀养成研究

• “学习强国”平台助推大学生党史学习教育研究

• “一带一路”高质量发展背景下中国企业海外并购融资的现状、问题及对策

• “私校公助”：澳门基础教育供给政策之评析

• “3S2E”护理在重症肺炎患者中的应用效果

• “十四五”时期中国城乡空间治理路径研究

• “真”与“独”:论《庄子》中两种不同的最高境界

• “工业过程控制与自动化仪表”课程教学改革探讨

• “机械原理”课程混合式教学改革与探索

• “3S”技术实际运用于长江流域生态审计的技术路线

• “挑战性学习”在古代小说鉴赏类通识课中的应用——以“唐宋传奇名篇赏读”课程为例

• “新时代复合型法治人才的培养”大家谈（笔谈）

• “人类命运共同体”理念的历史、现实与价值

• “双循环”背景下我国国际旅游消费中心的发展模式与路径

• “双轨”延续性健康教育在椎体压缩性骨折PKP患者中的应用

• “资本”视域下的私有财产及其运动逻辑——从《1844年经济学哲学手稿》中的“地产”谈起

• “以学生为中心”的大学生乒乓球课程教学改革研究

• “铁路线路设计”课程思政教学研究和探索

• “烛影斧声”流变钩沉

• “新财经”改革背景下保险学课程思政建设——以河北经贸大学为例

• “偷作业”的孩子

• “国风”动画电影创作中的时代精神与角色重塑

• “新文明观”视域中的“生态人”界定：场域、人格与观念

• “一带一路”沿线国家油气投资风险分析

• “思政网红”的传播特质与生成机理——基于三个典型案例的分析

• “双一流”背景下高校青年教师专业化成长研究——基于双向驱动式发展的视角

• “分享一首歌”与新闻引发共鸣的途径分析——基于共青团中央哔哩哔哩号的调研

• “5G云+VR”技术在眼眶解剖教学及手术培训中的应用

• “流程式”情报协同的突发危机事件应急预警服务模式研究

• “产业兴旺”与“生活富裕”——基于CHIP(2013)调查数据的实证分析

• “自下而上”农村厕所革命探析

• “网络英雄传”：网络文学的新面向

• “我的身体里有龙”——黄孝阳访谈

• “大数据+城乡规划”的“智慧生活圈”探索——以沈阳长白岛为例

• “数字信号处理”课程中的案例式教学法研究

• “一流大学”校企协同创新的科技政策路径

• “战斗文艺”的命题与“乡土”的观察——一种社会史图景中的《荻村传》解读

• “5G+工业互联网”助力煤化工企业绿色数字化转型

• “元宇宙”的教育模样

• “十四五”规划下中国制造供给能力及发展路径思考

• “双循环”新发展格局下出版业讲好中国故事策略探析

• “二重对立”之困：马克思早期法学难题的哲学阐释与有效化解

• “观物取象”在淮阳布老虎文化创意中的设计再生

• “双减”背景下引导学生家长正确认识作业

• “科学史之魅”校本拓展课程的开发与实践——以“光合作用发现史”的教学为例

• “有意识中的无意识”——弗洛伊德意识理论对艺术的启发

• “双碳”目标下多联产技术发展方向探究

• “三教”理念下《财务管理》课堂教学研究

• “VR+广西旅游”营销存在问题及提升策略研究

• “三辨”诊疗模式在桥本甲状腺炎中的应用与思考

• “大”不相同

• “三全育人”背景下高校思想政治教育理论与实践探索

• “新零售”模式能否改善企业绩效

• “双减”背景下作业的理想构建

• “三全育人”理念下高校创新创业教育模式分析

• “风景园林建筑设计”课程模型制作新探索——以白鹿洞书院建筑群复原模型制作为例

• “统计软件”课程教学评价研究

• “义利并重”：中国古典企业的共同体式身股激励——基于晋商乔家字号的案例研究

• “社保入税”及社会保障缴款征管相关问题分析

• “双碳”目标背景下碳金融制度建设：现状、问题与建议

• “温补通脬”针灸法治疗脾肾阳虚型排尿困难经验总结

• “一流教学”建设中研究性教学的思考

• “双碳”目标视角下的京津冀产业结构优化研究

• “互联网+”时代下法学混合式教学模式探析

• “无意入镜者”个人信息权益的保护——以公共场所的个人信息权益为视角

• “民法典与社会治理”名家笔谈

• “赏”的意蕴转向与六朝文风新变——兼谈刘勰“正奇”文学观

• “省公顷”标准下内蒙古生态足迹动态分析及预测

• “被定位”的艺术:展演空间中的民间音乐——基于哈密市非遗中心展演的人类学研究

• “返本入新”：以国学课程为载体的课程思政实施的理念、路径与策略

• “上岸”含义的古今变化探析

• “网红经济”的现状分析与发展思考

• “营养生理学”课程教学方式的优化探索

• “王”字的前世今生

• “申请-考核”制实践及其效果的混合研究：基于某高水平大学博导的视角

• “五势合一”:地方政府如何拓展社会治理共同体的多维向度?——以广东省肇庆市为例

• “化工专业英语与文献阅读”教改路径探索

• “四史”教育融入高校思想政治理论课教学体系研究——以《中国近现代史纲要》课程为例

• “新医科”背景下中医高等院校针灸推拿专业“双师型”教师队伍建设研究

• “协调发展”是中国共产党治国理政的“大智慧”

• “变”与“不变”:百年中国文化制度建构历程及启示

• “碳中和”理念下《食品工厂设计》课程思政教学设计与实践

• “十四五”时期中国经济的增长收敛与发展前景

• “互联网+”时代高校教育中的价值观塑造——以法学教育为例

• “互联网+”背景下城市综合公共智能服务管理平台构建

• “液晶聚合物与智能应用”专刊序

• “两个维护”:理论渊源、历史根基和实践依据

• “劝服的艺术”还是“精神交往”？——论国际传播的特征

• “互联网+教育”背景下中小学教师角色转型研究

• “教育学原理”的知识体系应该是怎样的

• “玲龙一号”核能稠油热采初步可行性研究

• “捍卫常识”：变革时代哲学的底线

• “向死而生”：安宁疗护专科护士的情感劳动层次及其转化

• “新村民”的概念界定、时代特征及政策回应

• “吴越争霸”故事在日本古代文学中的受容及演进

• “互联网+”混合式游泳教学构建研究

• “开场白”作为流行病学课程思政“触点”的创新性尝试

• “凡尔赛文学”式炫耀消费主义危害及现实规制研究

• “双减”政策下如何促进优质教师资源在线流动——教师持续参与课外在线辅导教学服务意向的影响因素分析

• “互联网+”背景下灵活就业人员工伤保险问题研究

• “双一流”背景下农业高校期刊高质量发展的几点思考

• “双减”落地还需“需求侧”配套改革

• “零翻箱”自动化立体堆场设计与码头总体布局

• ‘贵紫麦1号’GzPIN1-7B基因的克隆及生物信息学分析

• “灵韵”理论视角下《社戏》的空间分析

• “双碳”目标下碳交易体系与绿色低碳政策的互动整合研究

• “生活德育论”视域下新时代思政课教学实效的优化理路

• “幼有所育”重要论述的理论内涵与实践意蕴

• “一带一路”沿线国家主权债务违约风险研究

• “双减”政策下体育教育培训业的高质量发展

• “体医融合”背景下24式太极拳线上课程建设及教学实践研究

• “天下一家”vs.世界帝国：“深度全球化”与全球治理的未来

• “一带一路”倡议推动构建人类命运共同体的效用评价

• “菜篮子”工程基地建设思考

• “实践赋能,创新驱动”的整合实验教学体系构建——以桂林医学院基础医学实验整合课程为例

• “新型线上巴林特小组”教学模式对临床实习生职业倦怠的影响

• “闯入”的人类：德国自然纪录片中的现代性书写

• “互联网+”背景下的现代物流管理优化策略研究

• “双减”背景下教育本质的回归

• “坚持中国道路”的历史回溯和时代蕴含

• “地方路径”及地方史料问题研究——李怡教授访谈

• “互联网+”时代传统手工艺的创新和全域渠道推广——以贵州苗族刺绣为例

• “水是最好的”:泰勒斯自然主义哲学的人民性

• “滇西小哥”短视频中乡土记忆的建构

• “抵制北京冬奥会”的理论批驳与实践应对

• “区块链+作业成本法”在医院中的应用研究

• “讲好中国故事”背景下英语专业国际化人才翻译能力提升路径探析

• “新业态”视角下电竞产业链的核心环节及政策应对

• “跨媒介阅读”视域下语文阅读教学策略探究

• “健康中国2030”背景下中国体操节发展现状与展望

• “小院高墙”:拜登政府的科技竞争战略

• “开放性”引领下的一次函数复习——“由一个点引发的一次函数复习”教学设计

• “不问责”的态度：叙事家庭教育的重要立场

• “课程思政”的学术探索：一项研究述论

• “木制品制造工艺学”开放课程建设探讨

• “南国红豆”粤剧创新发展探索

• “双碳”目标下中国企业品牌建设的机遇与路径

• “一带一路”背景下数字通信领域跨国专利合作特征及网络演化研究

• “BOPPPS +微课”教学模式在诊断学基础教学中的应用探索

• “六看”诊疗模式的内涵及临床运用

• “市民化”进程中乡城迁移家庭的子女教育困境

• “三教”理念下数学探究的认识与思考——以“斜率之积为定值”教学为例

• “新业态”赋能校园服务高质量发展研究

• “城市双修”导向下历史文化街区环境活化策略探析——以呼和浩特公主府历史文化街区为例

• “心智转换”与“具身认知”——“广义认知诗学”的两大学科范式与理论进路

• “互联网+”食品模式安全监管困境与策略研究

• “双减”政策下着眼于学生发展的作业精准设计

• “同底数幂的乘法”教学片段设计及反思

• “人工智能海洋学”课程教学设计与探索

• “三融”培养模式在经管教学中的运用思考

• “课程思政”融入广播电视学专业的教学实践探讨——以贵州师范学院为例

• ‘凯特’芒果果肉热风干燥过程褐变机制研究

• “一带一路”倡议下全球公共卫生安全挑战与展望——基于新冠疫情的考察

• “逃离工厂”的骑手会有更强的平台留任意愿吗?——基于烙印理论的解释

• “战略利他主义”还是“选择性合作”?——美国对印政策争论及其中国因素

• “数据鸿沟”中弱势群体基本权利保护研究

• “十四五”时期履行国际环境公约的监测对策研究

• “运动”的另一种轨迹——作为“白话小说”的《一日》

• “国潮”趋势下电影场景设计中的传统文化演绎与赋新

• “十四五”乡村振兴的战略任务与转型路径

• “课程思政”融入《基础会计》课程的实践探讨

• “错题整理”在高中数学学习中的重要性探析

• “互联网+”背景下的民宿旅游营销策略研究——以长海县大长山岛镇为例

• “研究系喉舌”与“新文化阵地”——《晨报》及其副刊定性评价差异考论

• “互联网+”混合教学模式在卫生统计学教学中的实践与探索

• “破”与“立”：西方马克思主义文化批判思想的理论视域与实践指向

• “三全育人”模式下资助育人精准化路径

• “一带一路”背景下农产品对外贸易空间协同机制分析

• “双碳”目标下环境多元共治的逻辑机制和路径优化

• “肆言”与“肆权”:清末己亥“废立”流言的形成及影响

• “两个确立”决定性意义的五重意蕴

• “两个确立”的历史继承和重大现实意义

• “十三五”时期考试招生制度改革分析与“十四五”规划建议

• “王者不臣”:礼制精神制约下的汉代君臣关系

• “互联网+”时代高校网络思政教育工作有效性研究——评《“互联网+”视域下大学生思想政治教育创新研究》

• “凝胶/微球”调剖调驱注入参数及组合方式优化

• “蓄须明志”的前奏：冯耿光致梅兰芳的九封书信

• “行义以达道”——论孔子天命观的个体转向与道德诉求

• “谁漏油谁赔偿原则”的历史考证及其在碰撞事故中的运用

• “文化复兴”视域下的公共艺术乡建路径研究——以萧山区党湾镇梅东村为例

• “文旅融合”视角下的武陵山片区土家摆手舞研究

• “内循环”产能与对外直接投资的相互影响机制研究

• “敢于斗争、敢于胜利”理论话语生长的基本逻辑

• “三治”融合协同治理实现机制及成效研究——基于广东省4地11村的调查

• “田字格”排箫奏法记谱法

• “产出导向法”视阈下大学英语翻译教学之“术”

• “大思政”视域下高校院系党组织的组织育人长效机制探析

• “双减”背景下的学生心理抗压能力提升

• “双减”政策落实背景下基础教育领域内卷化的破解策略

• “经验”与“形式”视域下的快乐情感与审美起源

• “科教+产教”双融合人才培养模式探究

• “杜韩”:从并提到并称

• “十三五”以来的新闻传播史研究：成就、不足与展望

• “改变世界”视域下的“成己”维度——论马克思哲学变革的人学向度

• “二王”行书技法解析——导论（一）

• “有+数量结构”中“有”的句法制图分析

• “以人民为中心”的话语叙事及世界意义

• “饭圈文化”对小学生身心发展的影响及对策研究

• “双创型”电子商务实训基地管理模式评价研究——以龙岩学院奇迈创业园为例

• “课程思政”的舆情风险与应对机制研究

• “虚拟仿真+翻转课堂”混合教学模式在《药物分析》实验课教学中的应用

• “一主线双驱动四融合”应用型人才培养模式的实践探索

• “幼稚”还是“童趣”：动画电影翻译的语言及跨文化传播功能

• “新商科”背景下《统计学》教学模式改革的探讨与实践

• “分心木”水提物对大鼠单侧肾缺血-再灌注损伤的防护作用

• “比较视角下经济史研究”国际学术研讨会暨中国经济史学会第八届年会综述

• “双减”视域下家校合作的现实困境与实践对策

• “成渝双城经济圈”背景下中职现代学徒制人才培养模式探索与实践

• “一带一路”背景下国际中文教育的发展策略研究

• “概念教学”中以思维引导学生建构核心概念

• “铸模洞穴”——解读阿连特茹海滨住宅

• “新文科”建设：从理论走向实践——以广东财经大学为例

• “知沟”视域下我国老年群体数字生存困境与应对

• “各尽所能，按需分配”作为分配正义原则辨析

• “中国近现代史纲要”课专题教学设计的思考——基于2021年版教材的分析

• “双一流”背景下国际经济与贸易专业“一流专业”建设研究——以北方工业大学为例

• “然”与“所以然”:木版年画保护若干问题辨析

• “现代纺织品鉴赏”课程线上线下混合式教学改革与实践

• “双减”政策下对中学体育的思考

• “学习强国”平台在医学肿瘤学课程思政教学中的应用探索

• “双减”背景下大学生参与影子教育调查研究

• “金课”背景下基于“产出导向法”的语音课程建设

• “尤利西斯”的“大影子”——论薛忆沩的《“李尔王”与1979》

• “国之大者”的深刻内涵及时代指向

• “讲好中医药科学故事”行动倡议

• “双减”背景下学生学习生态系统的分析与优化

• “双减”政策执行的内涵、理念与路径

• “桂柚1号”在广西的表现及栽培技术

• “两个大局”形成与演进机理探究

• “家庭为本”视域下我国困境儿童福利政策：目标取向与路径选择

• “以赛促教赛教融合”模式下高职英语教学方法的策略探析

• “青年”革命进行时——以王蒙《青春万岁》《组织部来了个年轻人》《恋爱的季节》为中心

• “七步学习法”在留学生超声医学实习教学中的应用

• “大思政”格局下高校医学细胞生物学课程思政的理论与实践研究——评《医学类专业课程思政教学实录》

• “生态构建”：媒体深度融合发展的纵深进路

• “一带一路”倡议下中外文化互鉴

• “梁庄系列”中非虚构写作的乡土叙事策略

• “五个注重”提升高校学生党建质量

• “后4%时代”高等教育财政资源配置差异研究——基于Shapley值回归方程分解方法

• “他者”的建构：俄罗斯主流媒体“一带一路”报道的话语策略分析——以《俄罗斯报》《生意人报》为例

• “去行政化”的限度：获得感视角下居委会社区治理困境论析

• “耗子尾汁”及相关谐音类网络词语的发展探究

• “南海文明”刍议——以历史地理学和地缘政治学的视角

• “情境教学”在提高物业管理专业学生业务能力中的作用研究

• “双循环”新发展格局下数字经济驱动消费增长的机制与路径：基于有调节的中介效应检验

• “三孩政策”背景下我国专项附加扣除制度完善研究

• “太虚即气”之“即”当为“是”义考论——对牟宗三解读的反思

• “授·范·导·控”四维联动教学模式研究

• “开口浮沉子原理”的任务驱动式教学

• “Bolgogragsky”番茄cDNA文库的构建及质量评价

• “目标-结构-行动”框架下创新共同体知识产权集群管理机制建构

• “三国”潮州歌研究

• “梨园家法”与沟通监管：清代北京戏曲行会组织“精忠庙”考论

• “一菜两用”油菜新品种适应性研究

• “四全媒体”语境下地方媒体智能化升级探索

• “一带一路”沿线国家油气投资环境及风险分析

• “互联网+医疗”三甲医院门诊流程优化研究

• “并轨”模式下医学专业学位研究生档案管理的问题与对策探究

• “双碳”目标约束下我国煤炭行业绿色转型发展机遇

• “高素质农民”与小农户利益联结困境与突破路径

• “双碳”战略下公司治理探析

• “多元文明与中华民族”跨学科学术研讨会综述

• “新人”归旧学——民国留美学生张彭春的国学书目和作文训练

• “三治融合”构建乡村善治新格局

• “以学为中心”的六步进阶课程思政教学模式

• “大思政课”要坚持大课程观大发展观大实践观

• “拔尖计划”2.0背景下课程思政的探索与实践——以“人工智能及其应用”课程为例

• “好比”的话语功能及其演变机制

• “双循环”新发展格局下产业链升级机遇、挑战和路径选择

• “互联网+”组合教学在缩窄性心包炎诊疗教学中的应用

• “量子光学及光量子技术”专题前言

• “一道德”与“再造三代”之梦——王书华教授《荆公新学及其兴替》读后

• “课程思政”视阈下理工院校生态责任感培育课程体系的诠释与构建

• “互联网+”健康教育在慢性心力衰竭患者中的应用评价

• “薄”政治文化何以可为——基于认知社会学的分析

• “立德树人”理念下《医学遗传学》课程思政探索与实践

• “书画同源”问题再考论

• “一带一路”税收征管合作机制背景下税收营商环境优化路径研究

• “互联网+”视域下对医学研究生法律素养培育机制的反思与重构

• “双减”背景下课后服务活动设计——以贵州地质博物馆考察为例

• “一带一路”倡议下中蒙跨境物流体系构建研究

• “一体堂宅仁医会”

• “双一流”背景下河北省高校改革与发展

• “黄金大米”是创意还是噱头？——中国公益传播困境的一个侧面

• “异于存在”:列维纳斯论神圣性——对海德格尔的接续与歧出

• “案-件比”对适用认罪认罚从宽制度的影响

• “支架式教学”在中学政治课堂中的应用策略研究

• “互联网+”时代线上线下授课模式在病理学实验课中的应用探讨

• “以人民为中心”人权话语体系的法理阐释

• “双减”政策背景下家庭教育如何转型

• “后脱贫时代”精准脱贫户返贫风险防控及协同机制研究——基于风险源分析视角

• “薅羊毛”背后的重要动因与风险监管

• “三全育人”理念下高校学生党建工作对策研究

• “一带一路”国家抗感染传统药物数据库构建

• “为艺术而艺术”合乎道而失之于义

• “互联网+”时代旅游业数字化转型发展路径研究

• “一带一路”倡议对中国制造业资源错配的影响

• “互联网+”背景下中医基础理论课程多平台综合应用在线教学模式实践探索

• “苦闷”的再现——从厨川白村到“伤逝”

• “金属学及热处理”课程教学中工学结合的探索与实践

• “双创”背景下教学方法的创新与探索——以宁波大学生物统计与试验设计课程为例

• “两山”理念下地方高校应用型人才培养体系构建研究——基于丽水学院的实践与探索

• “方向决定道路 道路决定命运”教学设计

• “双一流”建设背景下高校机关党的政治建设探赜

• “OBE理念+课程思政”融入“流体力学”课程的教学改革与探索

• ‘阳光玫瑰’葡萄皱叶花叶症状嫁接传染研究

• “后MOOC时代”SPOC混合式教学模式研究：教学效果及实践探索

• “互联网+”时代核心素养观视域下对大学英语课程的思考

• “南方谈话”在邓小平理论发展中的里程碑意义

• “双一流”背景下电气工程一流专业人才培养体系的构建

• “三孩”政策下上海婴幼儿托育服务发展现状分析及对策

• “四维”创新体系协同与地区经济增长质量

• “立德树人”视角下的高校实验室文化育人功能及实现途径

• “非构思写作”之厘清与写作教学之优化

• “国家成长”视角下中国式现代化道路的形成

• “制造装备及自动化”课程实践教学尝试

• “装在盒子里的人”：“Z世代”盲盒消费景观及其形成机制

• “新工科”背景下算法设计与分析课程的教学改革

• “虚拟”的影像与“真实”的幻觉——虚拟现实背景下重思影像与现实的关系

• “首届西南边疆研究高峰论坛”在云南师范大学举办

• “放管服”背景下高校科研经费全过程管理研究

• “清代边疆管理体制的变革与创新学术研讨会”在昆明召开

• “社区护理学”课程形成性评价体系构建

• “周围神经”五体属“脉”的理论探讨

• “科普转化、创作方案类”科技创新项目式学习设计——以“航天科普讲解活动”项目为例

• “五育”融合下的高校劳动教育：逻辑转向与范式变革

• “粉丝文化”冲击下的青少年德育现实困境及对策探究

• ‘红阳’猕猴桃果园土壤养分与果实品质关系的多元分析及优化方案

• “双碳”目标下区域制造业绿色创新驱动发展评价研究

• “后扶贫时代”背景下高校资助模式创新研究

• “以人民为中心”推进新时代科技创新

• “双循环”背景下陆海新通道与澜湄合作对接

• “工业机器人应用技术”教学改革

• “诸子均分”财产继承制与乡村经济社会生活变迁(1872-1948)——以清水江流域陈氏家藏三代分关文书为中心

• “主编”还是“指导”?——李大钊《晨报副刊》任职身份考辨

• “科—产—赛”与“理—实—创”两线三维的工程应用型人才培养模式探究

• “诗笔”叙事演进及其与赋体文学的互动——兼谈传统叙事诗发展缓滞问题

• “童稚化”青年的透视与解析

• “十四五”时期着力完善我国版权公共服务体系的思考与建议

• “人民中心论”人权观为当代国际人权事业发展树立新坐标

• “共同富裕”目标下的国有企业社会责任战略

• “一带一路”背景下越南语言消费行为研究

• “虚构”从何而来——从北美汉学界一场论战看中国古典小说起源

• “中国近代文学学会第二十届学术年会”召开

• “隐默说”:“无善无恶心之体”新解读

• “智能仪器与测控系统”课程信息化改革实践

• “实用性阅读与交流”学习任务群的教学实施策略

• “前瞻引领、创新驱动、实践提升”的卫星导航创新型本科人才培养体系构建与实践

• “土盔甲”生物炭有助于减缓全球气候变暖

• “镁”中不足易致病

• “一带一路”背景下土库曼斯坦高等教育阶段中文教育现状及发展论略

• “制度借用”与“情理借用”:政策变通的运作逻辑

• “社恐”，到底是在恐什么？

• “出世”情怀下的“入世”精神——论明代岭南诗派美学系统构建的影响因子

• “一带一路”背景下“互联网+”助力中国农业贸易多元化

• “抑恶”机理：从德育模式到课程教学

• “中西学术背景下的近现代文学史书写学术研讨会”会议综述

• “年少则求之于经”含义探析

• “半导体科学与信息器件”领域2021年度国家自然科学基金项目申请与资助工作综述

• “碎片化”时代“音乐+媒体”的审美导向探赜

• “双减”背景下中小学体育教师专业发展的生态化路径研究

• “影子种族主义”:国际新闻中的话语霸权再生产

• “胃炎1号”治疗慢性萎缩性胃炎疗效观察

• “双减”政策下青少年艺体教育的新契机

• ‘热研2号’柱花草对不同亲缘植物根系分泌物的生长响应

• “电气控制与PLC”课程教学改革研究

• “一带一路”倡议与企业国际化程度——基于制造业上市公司的证据

• “一带一路”背景下我国国际体育话语传播的机遇、挑战与策略

• “以赛促学”导向下会计人才培养模式探究

• “港航工程综合实验”线上线下混合式教学模式改革探索

• “互联网+”背景下乡村教师专业发展的分析与探索

• “新乡贤”：乡村教师公共性身份的复归与塑造

• “自然之性”与“性命之常”——王弼人性论的二重向度

• “碎晶”系列服装设计作品

• “全面领导”和“长期执政”:十九届六中全会对党的领导和执政认识的历史性发展

• “雨课堂+大学物理实验”的教学实践

• “化学肥料和农药减施增效综合技术研发”重点专项生物源农药的标志性成果

• “数据-决策一体化”数字政府治理模式效应研究

• “多中心治理”理论指导下老旧小区改造业主自治研究——基于南宁市“老友议事会”案例

• “一带一路”视域下英语翻译教学中跨文化交际能力培养策略

• “五位一体”视域下人与自然生命共同体思想探析

• “课程思政”理念下金融学课程的教学设计及创新

• “白金三品”所见汉代货币中外交流

• “元宇宙”在汽车专业建设中的技术应用与探索

• “元宇宙社会”:话语之外的内在潜能与变革影响

• “官与私”记录视角下北洋政府修约外交再考

• “格格不入的遗迹”:豆瓣小组传播特色研究

• “文化菱形”视角下中国艺术管理者的角色定位与主要职能

• “理想类型”与比较教育研究方法论

• “十四五”时期我国全民阅读常态化建设思考

• “天人不相预”“天人相济”与唐宋儒学进路

• “翻转课堂”在俄语教学中的创新应用

• “数字系统设计”课程教学中联系思政内容的一个实例

• “无X不Y”格式的创新用法

• “四进-四径四要素-四模式”课程思政构建与实践

• “程序设计”课程的课程思政教学探索

• “西药中用”现状与思考

• “大思政”视域下高校党建育人工作的实践探讨

• “大学计算机基础”课程中的人工智能教学研究

• “中国哲学的核心、边界与未来”——中国哲学史学会2021年年会综述

• “互联网+”翻转课堂的教学改革探索——以“地球物理测井”课程为例

• “厅” 与清代中期甘边番地治理政策的演变

• “产教融合、三阶递进”模式下农机人才培养探究

• “点线面体”思维下的景区乡村民宿如何升级

• “江”“河”战略联动促进南北经济协调发展的机理与路径

• “双循环”视角下中国八大综合经济区金融资源配置效率分布动态、空间差异及收敛性研究

• “双创”背景下本科生创新实践能力培养研究——基于可持续竞争力构建视角

• “深莞惠”大都市区一体化进程：路径、战略与应对

• “人民语境”下的基层社会治理——基于对合肥市县级融媒体中心实践的观察

• “安宁小调”的流变

• “平台逻辑”:一个理解平台—新闻业关系的敏感性概念

• “双碳”目标背景下我国绿色金融政策研究

• “课程思政”在“食品化学”中的教学改革与实践研究

• “全过程育人”视域下大数据技术在思政课中的运用困境和应对策略

• “运动学”主题的认识路径例析

• “旅游大数据研究与应用前沿”系列笔谈

• “双碳”目标与区域经济发展

• “苍龙教子”：从清“懋勤殿”款龙纹印盒说起

• “双碳”目标视野下中国涉车税种的整合与完善

• “肺主治节”探讨不寐之证治

• “地板时光”训练对自闭症儿童打人并伴随哭闹行为的影响实验研究

• “在地性”在建筑设计中的推演与表达

• “道”不同，亦相为谋——基于语料库的第一个《庄子》英译本中“道”的翻译

• “互联网+”联合PBL教学模式在骨外科护理学教学中的应用

• “以本为本”“四个回归”背景下油气储运专业实验教学改革探讨

• “三治”结合的乡村治理体系建设研究——以广西壮族自治区为例

• “过午不食”真的减肥又养生吗

• “美丽心灵”:康德诗学伦理及其价值旨归

• “Sociotechnical Imaginary”的含义辨析及中译讨论

• “三全育人”视域下高校课程思政建设研究——以浙江高校为例

• “学习者中心”的教师数字胜任力框架国际经验

• “性-效-毒”：中药临床效益-风险评价之根基

• “建轨道就是建城市”理念下的重庆TOD综合开发规划实践

• “山上戴帽，山下开发”——习近平茶叶扶贫思想研究

• “惠民保”发展模式研究

• “比”出来的高阶思维

• “苯乙酮的制备”实验替代——推荐一个合成化学实验

• “一带一路”倡议下武术文化故事的叙事策略

• “理”与“情性”相合的书法创作——以草圣怀素为例

• “全球超大型矿床”全英文课程的建设与创新实践

• “概率论与数理统计”课程的教学创新探讨——以全概率公式和贝叶斯公式为例

• “赛事实践+理论学习”教学模式的课程多维考核方法研究与实践

• “肺-肠轴”的研究进展

• “中国农村派”与广西师专革命精神的培育

• “U-G-S”三方协同的农村教师在线开放课程学习支持体系构建研究

• “新工科”背景下高校机器人实验改革的探索

• “Z世代”大学生媒介化生存的审视与应对

• “十四五”时期我国民营经济高质量发展面临的问题与应对策略

• “双减”背景下加强形成性评价的思考

• “互联网+”背景下的中医诊断学线上线下混合式教学模式实践研究

• “艺”与“道”:早期乐教观念的形成与演变

• “党管青年原则”的概念提出、理论议程与研究任务

• “模拟集成电路”课程实验教学改革与实践

• “一带一路”沿线国家贸易便利化对中国文化产品出口的影响研究——基于随机前沿引力模型的实证分析

• “语言与乡村振兴”多人谈

• “双减”政策下的家长焦虑与缓解

• “工业设计手绘表现技法”精品课程建设与实践

• “夹缝生存”:“双一流”建设高校二级学院院长的权责困境与生成逻辑

• “双循环”背景下消费者信心对实体经济的影响——基于VAR模型的分析

• “互联网+”背景下混合式教学模式设计——以工程招投标与合同管理课程为例

• “机械原理”课程的混合式教学探索与实践

• “数字化”人体的“可视化”：表型影像学

• “春夏养阳，秋冬养阴”的争议解读与逻辑整理

• “互联网+”背景下应用型国际贸易人才培养模式的构建策略

• “火郁发之”在灸法治疗热病中的运用

• “双减”政策之下的我国青少年体育教育培训：机遇、困境与策略

• “双循环”视角下水资源利用效率与经济发展的协调关系研究

• “元宇宙”下虚拟数据作品的著作权扩张及限制

• “资源诅咒”是否会挤出教育投入?

• “数字化劳动力”助力基层智慧治理

• “文化实践”:在实践哲学的谱系内——早期文化研究思潮的“文化实践”理论

• “强关系”何时变“强”？——提升个体创造力的组织内非正式关系网络嵌入策略

• “三步九法”治疗剖宫产术后子宫疤痕憩室致月经延长经验

• “我的目的始终是书写历史”——奥尔巴赫论文学研究的命意与方法

• “约束—内化”vs.反思性实践认知——社会工作伦理守则与留职意愿关系研究

• “十四五”期间老旧小区改造项目跟踪审计分析

• “图变？突变？”——宋吟可的变与不变

• “操作”时间

• “五育并举”的理论意蕴与实践路径

• “教学生学会思考”的案例分析

• “绿水青山论”的哲学蕴境和路径选择

• “顺心意”：“只做让自己高兴的事”——猫腻访谈录（下）

• “薄膜材料与工艺”课程思政教育探索与实践

• “三不七同”2021，“战略十问”2022

• “RCEP”区域直接投资的国别风险研究

• “五个共同” 中国与联合国合作50年的经验和启示

• “双碳”目标下全球绿色价值链发展的路径研究

• “边缘的兴起”:对当代德国政党体制变动的解析

• “殷商文化研究现状与未来发展”研讨会（笔谈）

• “四个意识”引领高校思想政治理论课教学论析

• “数智化”背景下企业业绩评价研究

• “四全”护航 赋能青春

• “不对称关注”视域下的小国外交:理论建构与中国方略

• “双碳”战略视域下智慧城市发展的模式与思路

• “烟草仪器分析”线上教学实践与探索

• “大国兵器”课程思政实践与探索

• “试验设计与数据分析”课程教学探索与体会

• “赤根菜”与“???”——韩语中的汉语借词研究之一

• “NP之AP”的语体机制及互动关系分析

• “合村并居”会减少县域碳排放吗？

• “双碳”目标引领成都优势转化为城市竞争力

• “洞天福地”题材绘画中的仙境景观流变驱动力与呈现要素

• “桑丘·潘沙的魔鬼”——卡夫卡对《堂吉诃德》的改写

• “双减”背景下我国学校体育价值自觉的实现路径

• “国潮”崛起：集体记忆的怀旧复归

• “印证”的治理

• “三全育人”视域下高校宿舍文化建设的现状及提升路径

• “互联网+”背景下网红经济商业模式研究

• “中国之治”视角下高质量发展的多维表现

• “镜像”映照下的身份构建：《你好，李焕英》的亲情伦理阐释

• “数字电路与逻辑设计”课程教学改革探讨

• “双碳”目标下县域生态治理机制的多维度构建

• “小麦”与“饼干”：关于文学作品影视改编评价标准问题的探讨

• “山水林田湖草沙”的形成、功能及保护

• “生涯五问”应用于理解与干预研究生生涯发展的构想

• “通专结合”下设计专业通识课教学改革研究——以“设计认知与思维导入”课程为例

• “互联网+”社会治理：技术理性与价值理性的耦合与优化

• “双万计划”驱动下烟草学专业核心课程教学模式改革探索

• “一带一路”背景下新疆高等教育与经济发展动态关系——基于熵权TOPSIS和VAR模型

• “双重打击”卵巢弥漫大B细胞非霍奇金淋巴瘤1例报告并文献复习

• “互联网+”背景下软件开发技能学习服务支架研究

• “健康中国”背景下学校“体医结合”路径

• “互联网+”背景下周口市农村电子商务发展现状及路径分析

• “无动力厌氧+人工湿地”处理农村分散式生活污水技术的推广应用研究

• “对分课堂”在酒店财务管理课程教学中的应用研究

• “课程思政”理念下大学英语教学改革探讨

• “地聚物”在水泥混凝土路面修补中的研究现状探析

• “一带一路”背景下中俄赫哲族—那乃族多维度旅游走廊构建研究

• “放管服”背景下高校科研经费管理实践研究——以A高校为例

• “黑天鹅”和“灰犀牛”事件对原油市场的冲击效应测算:GSI-BN研究框架

• ‘苟当3号’水稻叶绿体基因组特征分析

• “互联网+”高精度非接触测量虚拟仿真实验室建设与探究

• “空间层化”与秩序重塑：边疆治理的空间意象与逻辑机理

• “一带一路”视域下中国文化翻译产业化策略研究

• “新与旧、公与私、理与时、情与势”中的人——试探李准1954-1955年(合作化高潮前)的小说创作

• “一带一路”倡议下文化传播与合作模式探究

• ‘蜜红’‘白玉龙’火龙果果实糖度分布规律分析

• “坚持理论创新”历史经验的意识形态力量

• “虾稻连作”对粮食生产的影响研究——以湖北省为例

• “双减”措施推进下教师教学方式的转型

• “二早一贯穿”培养模式在口腔本科教学中的应用研究

• “蜡样”透明带卵子对体外受精-胚胎移植周期中助孕结局的影响

• “变之变”与中国画的当代性：以徐累新作为例

• “南水北调”工程对第一产业影响效果评估——合成控制法下中线工程沿线及汉水地区的分析

• “大思政”格局下信息技术改革高校思政课探究

• “一核一带一区”新格局下湛江争当高质量发展的引领者

• “九一八”事变前后《满洲日报》和《大连新闻》的战争策动

• “营改增”对建筑企业的影响及应对策略研究

• “双减”与教育高质量发展——一种批判教育学的视角

• “和合共生天下同，漫瀚调调蒙汉情”——试论《和合学》视阈下的漫瀚调

• “文化自信”视阈下高校师范生写字与书法教学现状及评价体系探究

• “课程思政”与天然药物化学课程的融合探索

• “双一流”学科背景下科研反哺教学的理论和实践探讨

• “应然”抑或“实然”：我国民办教育政策研究的主题分析与理性反思

• “范式”概念溯源及其与“知识型”的关系

• “赛博格”:后人类时代的身体范式与审美隐喻

• “风虚”理论启发下的狼疮性肾炎病机探讨

• “新工科”背景下学生就业指导相关问题的思考

• “马克思主义基本原理”课与马克思主义宗教观教育关系谫论

• “金课”视角下“液压系统检修”课程线上线下混合式教学探索与实践

• “互联网+”背景下业财融合管理会计框架研究

• “工商业与人权”议题的中国理念、措施与展望——以“走出去”战略为视角

• “健康中国”视域下准教师体育精神唤醒与推广

• “三位一体”的音乐教学模式研究

• “闽宁模式”及其对党的反贫困事业的意义

• “老爸茶”对海南本土机构养老者生活质量的影响

• “1+X”证书互通衔接机制的构建和路径

• “十四五”时期农业科研档案管理数字化转型发展探析

• “十四五”时期我国现代金融体系建设的重点展望

• “翻转课堂”推动学生学习《基础化学》的主动性

• “三全育人”理念下的高校思想政治工作研究

• “双碳”目标下东北三省水-能源纽带关系及网络特征分析

• “比较教育学”:一个让人误解的名称?——论统一的概念和不同的逻辑

• “数据挖掘”课程运用网络资源的教学探索

• “相对越界”与家校冲突——一项基于G市S校家校冲突档案的批判性话语分析

• “双碳”背景下山西省智慧矿山建设路径研究

• “中国智造”呼唤卓越工程师

• “四层”视角下地理高考试题评析与教学启示——以2021年高考地理广东卷为例

• “雪”“飞”理韵识字

• “后疫情时期”男同性恋人群艾滋病防治认知与行为研究

• “微”时代青年亚文化的演化、风格与趋势

• “五育并举”下高质量人才培养体系研究——以浙江大学经济学院“五经人才”育人理念的探索与实践为例

• “云教学”模式下护生心理资本在应对策略和学习倦怠中的中介效应

• “一带一路”倡议背景下的政府环境会计探究

• “安身立命”：德育的使命与伦理共同体——从伦理觉醒、道德自觉到完成一个人

• “一带一路”背景下粤港澳大湾区产业创新发展路径研究

• “五育并举”视域下高校思想政治工作体系的优化

• “行书宜当楷书写”衍言

• “县管校聘”政策：执行困境与优化路径

• “疫情经济学”能重振“美国梦”吗？

• “机械优化设计”课程思政设计与实践

• “三进、三融、三协”传媒类专业课程思政体系建构策略研究——以播音与主持艺术专业为例

• “一带一路”倡议政策效应研究文献综述：2018—2021

• “三全育人”理念下高校思政教育路径与对策研究

• “双一流”建设背景下的高校科研育人创新模式研究

• “一带一路”背景下中国与中东欧国家开展数字贸易的思考

• “双软”顶底板薄煤层沿空留巷底鼓机理分析

• “跨文化专题研讨”学习任务群:教学价值、实施困境与解决路径

• “以内治外”——央地博弈下的近代地方财政监督制度设计

• “举国体制”的新阐释——基于国家知识的视角

• “双循环”背景下我国服务型制造发展研究

• “宅经济”的发展及其面临的挑战

• “破五唯”背景下我国科研评价体系构建的几点思考

• “双减”背景下构建农村学校育人新格局路径探索

• “共同体焚毁”之后：论卡夫卡的当代意义

• “现实的个人”与“历史科学”的双重逻辑——《德意志意识形态》探析

• “誊印”电影——电影《寄生虫》解读

• “恶意补足年龄”规则本土化适用研究

• “双循环”新发展格局下的金融市场稳定性——基于大宗商品金融化视角

• “小镇做题家”的群体性焦虑及其来源

• “五个必由之路”：新时代中国的发展密码

• “向世界讲好中国共产党的故事”——延安时期中共构建对外话语体系的多重叙事

• “疫情后”房地产直播与品牌流量建设探究

• “用单摆测重力加速度”实验教具优化研究

• “走近稀土材料”课程实践性教学模式探索

• “三远法”与北宋诗僧仲殊的都市风情词

• “泛起希望的微光，恰似那雪花圣火一般”——北大外籍教师参加北京冬奥会开幕式有感

• “互联网+”时代大学数学课程线上教学模式创新研究

• “互联网+”时代高校主流意识形态的话语体系构建

• “双重嵌入”:国家汲取能力的新建构——以“广东省扶贫济困日”为例

• “全响应”政府回应机制：基于北京市12345市民服务热线“接诉即办”的经验分析

• “互联网+”背景下视频传播与广播电视编导的创新

• “奇趣型”与“反叛者”

• “清慎太过”的宰相

• “双减”政策视域中的学前教育“去小学化”与“幼小衔接”之博弈——基于纳什非合作博弈理论的分析

• “食品免疫学”课程教学改革与探索

• “一带一路”倡议促进国内沿线省市产业结构优化

• “互联网+”中医慢病管理模式的中西医结合疗法治疗小细胞肺癌患者生存和复诊情况分析

• “泛娱乐化”背景下童年的异化：隐忧与化解

• “健康中国2030”背景下，新疆高校非体育专业学生参与课外体育锻炼的研究分析

• “一带一路”沿线国家科技创新水平评价

• “互联网+”模式下中医皮肤科备课技巧探讨

• “微电子器件”课程思政改革探索

• “强基计划”人才培养模式的高校政策再制定研究——基于36所试点高校“强基计划”培养方案的文本分析

• “一带一路”背景下陕西经济发展机遇与挑战

• “学程”视角下研究生课程评价的解构与重构

• “升元益阴”法辨治小儿甲状腺功能亢进合并重症肌无力一例

• “自我的苦难”与作为自我反身性的“丧”——以priest网络小说为例解读“丧文化”

• “反者诗之动”：论臧棣诗之“自然”

• “行为痕迹”理论下的乡村旅游景观设计——以云南省禄丰市科甲村为例

• “亚临床多囊卵巢综合征”的提出及治未病思想在其防治中的应用

• “倾斜性”政策、生产部门变迁与南北地区发展差异——来自机器学习的因果推断

• “后真相”时代品牌传播的逻辑转向及反思

• “数字信号处理”课程思政探索与实践

• “双碳”目标下商业银行绿色信贷产品问题研究

• “真实公众”的培育路径——对《社会学的想象力》的再解读

• “健康中国”战略下医疗健康大数据的价值挖掘与实现

• “则故言性”与孟子人性论——《孟子·离娄下》“天下之言性也”章新解

• “双碳”背景下温室气体区域协同治理机制研究

• “课程思政”背景下仪器分析实验的探索与实践——以无机质谱教学为例

• “青铜器”教学资源的开发与利用

• “以诗为词”研究述评与展望

• “互联网+”背景下兰州市特色农产品物流发展研究

• “一带一路”债务可持续的软法路径

• “失声的主角”：新冠疫情下中老年人的防疫行为逻辑与风险应对策略

• “三全育人”下高校思政教育资源协同育人存在的不足及改进措施

• “微时代”思想政治教育新模式的建构——评《“微时代”高校思想政治教育创新研究》

• “重建更好世界”计划的演进及限度

• “提壶揭盖法”在脊髓损伤神经源性膀胱治疗中的应用探析

• “互联网+”民族文化传承新样态及教育路径优化

• “中华民族共同体意识”的哲学追问及其实践抉择

• “两结合”在中国的理论行程

• “家”的文化现代性——基于新世纪中国家题材电影的考察

• “文明城市”评选与地方城投债规模的扩张：一个基于评比表彰机制的分析

• “以人民为中心”思想的理论渊源和实践向度——以疫情防控阻击战为考察视角

• “食品工程原理”课程激发学生自主能动性的研究

• “U-G-S教师教育共同体”的实践优势、冲突与优化

• “也是”的词汇化

• “双减”背景下的校外培训及其机构治理——基于教育生态危机的视角

• “公司治理”课程教学的实践与思考

• “三农”短视频助力乡村振兴的发展策略

• “殷尚醴”：释甲骨文中的“糯”

• “守门人”范式转变与传播学转向——基于技术演进历程与平台治理制度创新的视角

• “十四五”背景下中小企业资金管理现金池模式探索

• “逍遥津”的古今变迁

• “我和我的祖国”系列快闪的爱国审美体验

• “丝绸之路”的概念传播与文化认同

• “粮油加工工艺学实验”教学与考核方法的改革

• “8·20”板子沟泥石流特征及防治措施

• “团队化引导”在大学班集体建设中的实践——高校青年教师班主任生涯发展之路

• “合新欧”班列市场分析与高质量发展研究

• “双一流”背景下拔尖创新人才培养质量研究——基于36所高校的定性比较分析

• “V满”类主宾互易句语义功能比较及对汉语教学的启示

• “仁术”义辨——以孟子和朱熹的诠释为据

• “新媒体+电商”模式在农村经济中的应用研究——以安徽省为例

• “始有意为小说”三问

• “新散文”20年：命名的赋新及理论标举的疏漏

• “小情景”成就“大课堂”——小学数学情景教学应用分析

• “差一点”相关词义及对译方式辨别

• “数学大概念”的提取与论证

• “传播”与“仪式”如何相遇：詹姆斯·凯瑞传播思想的宗教视角解读

• “哈哈腔”：四川清音中的“花腔”演唱

• “双培计划”人才培养中的多元协同创新实践训练研究

• “互联网+”时代大学英语翻译与信息化教学——评《新媒体时代翻译教学研究》

• “知行合一”视角下大学生拖延行为的改善路径

• “工业区位因素”教学中乡土地理资源利用探究——以泸州老窖为例

• “中气不足，溲便为之变”在男科中的涵义拓展

• “3R原则”下循环农业企业发展模式探究

• “融合新闻学”：符合时代特征的总名称——关于“后新闻业时代”开启后新闻学命名问题的初步思考

• “思维导图式”板书在高中英语读后续写教学中的应用研究

• “极端分析法”在解题中的妙用

• “一带一路”共建国家纸品贸易网络结构演变及影响因素研究

• “实践育人”视域下提升大学生就业核心竞争力方法探索

• “闽宁模式”:迈向共同富裕的实践

• “医学遗传学”课程思政的实施策略与效果评估

• “公参民”学校的历史溯源、规范治理与改革逻辑

• “课程思政”到“专业思政”的四重逻辑

• “义利”视域下的现代企业发展研究

• “经学统一北并于南”说析论——结合《春秋》散论看北学风格的绝续与转变

• “机器智能”的哲学再思考——维特根斯坦“关系”思想的启示

• “小雪花”和“小门神”

• “互联网+”时代智慧课堂在生物学教学中的探索与实施

• “基于STEAM理念制作桂花精油手工皂”科技教育活动方案

• “互联网+”背景下医养结合养老问题研究

• “代差反讽”:网络亚文化中的代际冲突与符号表征

• “创新创业”背景下控制工程基础课程改革探索与实践研究

• “双减”之下，如何重构我们的教育生活？

• “双减”的教学反思——教学伪和谐批判

• “互联网+”时代大学生就业创业指导工作创新路径

• “幼有善育”的国际经验与共识

• “司马懿擒孟达”历史叙事流变探微

• “时维九月，序属三秋”辨正

• “生物医学光子显微与多模态成像”专题前言

• “相恋”中的相悖：《诗人之恋》的诗乐关系

• “寻源”的艺术——谈周韶华与楚美术

• “实变函数”课程混合式教学模式的探索与实践

• “新工科”背景下线上线下一体化教学模式探讨——以《试验设计与数据处理》课程为例

• “论从史出”原则在历史教材使用中的落实

• “7·20”河南极端暴雨精细观测及热动力成因

• “产出导向法(POA)”多模态教学设计在师范类英语专业教学中的应用研究

• “别有狂言”与“但开风气”：赵之谦的学术身份与金石审美趣味

• “营改增”政策与企业创新关系研究述评

• “互联网+教育”背景下混合式教学模式在内科学教学中的探索

• “蓝色家园”战略与土耳其的东地中海政策

• “一带一路”倡议背景下中国与土库曼斯坦国际合作问题研究

• “阳国北门”居庸关的地理叙事和审美空间

• “现代性”的体认、指向与矛盾——也论“被压抑的现代性”

• “人类命运共同体”理念的社会学向度——兼论全球治理的中国智慧

• “双循环”背景下全球木家具贸易格局及中国发展路径

• “类人”社交机器人检测数据集扩充方法研究

• “有温度”地记录历史

• “三全育人”理念视域下高校本科新生导师制的探索

• “面向能力培养、突出任务驱动”的应用型高校课程改革研究

• “网红外宣”：中国国际传播的创新悖论

• “立交桥”发展模式：高校人才分类评价实践探索——以电子科技大学为例的比较分析

• “南橘北枳”：江南制造局兵学译著《行军指要》及其底本研究

• “中国的固有领土——钓鱼岛及其附属岛屿”试题设计

• “遗老”视角下的清代学术史——以罗振玉《本朝学术源流概略》为核心的论析

• “BDS运动”如何影响以色列的国家发展

• “北京白社”与荀慧生

• “互联网+早临床”模式在特色应用型人才培养的理论与实践探索

• “多层次、进阶式、立体化”高校创新创业实践教学体系研究

• “感知与人机交互”教学实践与PBL模式探索

• “双碳”目标下的城市群国土空间规划路径与治理机制

• “价值观变动”视角下的佛系心态研究

• “双碳”目标下煤炭企业绿色矿山建设路径探究

• “心心相伴”城郊居民心理关爱服务体系研究与构建

• “产城融合”理念的工业遗址改造设计研究——以河北省张家口市工业文化主题公园为例

• “打工人”语言神话的构成

• “体医结合”背景下八段锦的健康促进作用及推广研究

• “音乐党课”文化现象及其理论意蕴:基于音乐伦理维度

• “电子电路基础”课程思政建设实践

• “示范推广”模式带动了市场需求吗——来自电动汽车产业的实证研究

• “互联网+政务服务”视阈下网上行政审批便捷度：概念构建与分析维度

• “互联网+”时代下大学生创新创业教育新模式的构建

• “村景融合”视角下的景郊型乡村规划设计

• “去家族化”背景下股权激励方案与效果研究——以美的集团为例

• “课程思政”在土壤污染修复课程教学中的实施路径研究

• “学—研—导”项目式校本教研模式及其实施

• “计算机程序设计”课程的学习闭环教学实践

• “双碳”目标下基于合作博弈的“源-荷”低碳经济调度

• “双高计划”背景下提升双创内生动力的实证研究

• “互联网+”背景下制造企业动态能力影响因素分析

• “运动是矛盾”与“问题即矛盾”解构

• “水土同治”针刺治疗男性不育症选穴研究概况

• “见鬼”的孩子

• “双支柱”调控框架下政策组合协调搭配研究——基于双摩擦的小国开放模型

• “河长制”能实现地方政府跨域间的协同治理吗——基于“碎片化治理”的视角

• “凝视”与“缠绕”:谈东西《回响》中的女性

• “近局内”辨思——由赵宴会著《苏北唢呐班百年活态流变研究》所引发

• “她经济”视阈下的女性消费异化

• “双减”视域下课后服务的难点与进路

• “社交牛杂症”诊断

• “市场调查方法”课程中的思政元素与协同育人功能

• “互联网”视域下国内市场出现的问题及对策分析

• “历史的”与“美学的”双重视域：马克思恩格斯的喜剧美学观

• “雷达干涉测量”课程教学设计与实践

• “碳化硅功率半导体技术”专题前言

• “微生物学”教学中课程思政的探索和实践

• “互联网+”下创新型会计人才培养建设研究

• “一带一路”倡议下工科大学生国际视野与能力提升路径探析

• “坚定不移走全体人民共同富裕道路”的浙江使命

• “六顶思考帽”结合思维导图教学法在心血管内科护生岗位能力培养中的临床应用

• “五分钟林思考”研究生课程教学模式

• “健康中国”背景下广场舞的定位与发展研究

• “格物致知”——当代没骨花鸟画笔墨构建

• “肾-骨-髓-脑”相关性及临床意义

• “三全育人”视角下高校辅导员与本科生导师协同育人路径研究

• “信号与系统”课程多维度教学策略探究

• “目”“眼”词义历时演变比较研究——兼谈多义词研究对辞典编纂的作用

• “中庸”朔义刍议

• “以象罔得玄珠”——观电影《推拿》中的众生相

• “古船”的写实与写意

• “四方安全对话”机制的网络空间安全合作及其影响

• “双老化”保障性住区公共空间的适老设计改造——以厦门万景公寓为例

• “互联网+”审美教育在网络与新媒体专业课程教学中的融入路径

• “新工科”背景下复合材料与工程专业认识实习教学探索

• “双高计划”背景下高职院校高质量创新人才培养探究

• “赋能型”岗位认证的测评工具与开发方法

• “解诗学”视域下的新诗阅读问题

• “双碳”背景下矿产资源战略安全研究

• “读我连篇新派诗”——黄遵宪文学论略

• “互联网+”时代的人文类纪录片解说词创作——以《如果国宝会说话》为例

• “互联网+”背景下大学英语思政课程教学模式发展与研究

• “我”与“他”的重构:清朝的女真源流观

• “精准医学”理念下康复治疗人才培养的思考与实践

• “双减”政策下,如何真正和学习压力说拜拜

• “政策性合约”的产生与实践：基于失地农民与水库移民的比较

• “互联网+”助力湖北省高校环保社团校园形势分析

• “野望”事象的诗性存在与书写

• “双减”政策背景下家校共育的问题探析及解决策略

• “互联网+”背景下高校学生思想政治教育微载体探究

• “元宇宙”视域下基于虚拟现实技术的语言教学研究

• “仁爱”思想融入高校德育路径研究

• “新工科”视域下生产实习课程建设探析

• “互联网+”背景下高中化学小组合作教学探究

• “工匠精神”视域下劳动者职业素质培训体系建设研究——评《劳动教育与素质养成》

• “P+S”一体化人工智能监考机器人系统设计

• “热力学第二定律之争”及其教育功能

• “三全育人”背景下高校辅导员针对抑郁症学生教育帮扶的个案研究

• “有意味”的《晏阳初》：讲好属于民族、人类、未来的中国故事

• “十四五”时期网络意识形态阵地建设的逻辑理路

• “三全育人”理念践行态势及其整体化提升策略

• “管工结合”背景下德国慕尼黑工业大学经管类研究生培养模式探析

• “治未病”理论在护理中的应用进展

• “双一流”背景下视觉传达设计专业人才培养新模式的构建研究

• “直播+公益”：图书线上营销模式的创新与思考——以央视频“一起上书房”为例

• “三治融合”助推乡村振兴的对策研究——基于甘肃省清水县的调查

• “学习通+BOPPPS”模式在《木材学》教学中的应用

• “隔堂讨论式”教学的探索与实践

• “双循环”格局下制造业转型升级的成本核算与列报问题研究

• “一化三导”在中外合作办学中的应用研究

• “互联网+教育”背景下《电路分析》翻转课堂的创新探索

• “国民共进”的政治经济学分析

• “双减”背景下初中物理学科探究性作业优化设计——以“制作变速风扇看能源大学问”为例

• “有声有色”的触觉体验：来自多感觉通道整合的线索

• “欧洲步”上篮蹬地斜跨步动作下肢运动特征研究

• “路迷端倚司南驾”——引领人类探索世界的指南针

• “情动于衷,则形于言”——对书法艺术形式与情感的思考

• “人物同防”新型冠状病毒核酸快速检测策略在进口冷链食品集中监管仓疫情防控中的应用

• “两在两同”视域中以党的领导推进国家治理现代化的独特逻辑分析

• “人文冬奥”引领冰雪运动文化产业发展

• “应征尽征”与税收征管法的分配意涵

• “双一流”背景下《中药分析学》课程内容重构与实践——打造“三位一体”的课程内容

• “开学第一课”课程思政教案设计探讨——以“无机非金属材料工学”为例

• “三千孤儿入内蒙”历史佳话的深刻内涵和时代价值

• “双碳”目标下统筹优化内蒙古能源结构和制造业结构的若干思考

• “双一流”建设背景下高校创新创业教育体系建构研究

• “七律”“七音”考异——以《国语》和《左传》杜注为中心

• “文学生活”研究的意义、价值和局限

• “十个坚持”的逻辑体系与深刻内涵

• “互联网+教育”中的教学管理探析

• “双一流”建设背景下高校图书馆馆员职业素养发展探析

• “算法设计与分析”课程教学改革探索

• “双创”背景下，加强高校创新创业教育探究

• “筋骨并重”治疗慢性筋骨病理论探讨

• “出逃”费：2万

• “本己”抑或“他性”?——海德格尔与列维纳斯死亡观比较分析

• “图书馆学概论”课程思政元素体系构建

• “病态的常态”:西方民主政治的结构性危机——法兰克福学派对右翼激进主义的批判

• “互联网+”视阈下高校智慧党建工作的实践路径探索

• “双减”背景下的数学中考总复习策略探讨

• “1+X”教学模式下语文整本书阅读策略研究

• “双一流”建设高校本科生出境深造的新动态及启示——基于20所高校就业质量报告的分析

• “满招损，谦受益”——谦卑型领导研究述评及展望

• “继往圣绝学”能“为万世开太平”吗？——张载“四为句”之我见

• “健康中国”背景下全科医生在医养结合养老模式中的作用

• “4+7”带量采购政策下成都大学附属医院调血脂药使用情况分析

• “和法”论治儿科疾病体会

• “青牛”与老子形象的神仙化——以老子“出关”故事为考察中心

• “十四五”时期公共文化服务体系强化的理论逻辑与实践指向

• “缘起性空”与虚无主义问题——一个现象学的方法谈

• “跨界”培养理念下的高校双创人才培养路径

• “桥梁施工”课程教学改革探讨

• “一带一路”背景下马来西亚的语言生态及语言政策研究

• “互联网+”时代关键能力导向的通用学术英语混合式教学模式研究

• “国际组织语言政策”多人谈

• “四史”教育融入高校经管类专业课程的基本路径

• “援西入中”的历史纽带——在华实用知识传播会与19世纪早期在华中文外报知识传播研究

• “三孩政策”背景下中小学女教师生活现状及生育意愿研究

• “化学反应与能量”的考查方式赏析

• “十四五”时期中国人口发展的重大问题

• “双一流”建设背景下的高校所属企业体制改革工作研究

• “服饰搭配艺术”课程思政建设的探索

• “一带一路”背景下太极拳文化传播力的核心要素与提升研究

• “九十年代文学”：需要重视的一个“年代”研究——吴秀明教授访谈

• “竺道生被摈”事件新释

• “双碳”下安徽电网荷储柔性消纳与调控模式研究

• “四个自信”背景下高校思政课教学评价指标体系建设研究

• “情书”公共化之后——1919年新青年婚恋话语的危机

• “操作系统原理”课程思政的策略与实践

• “技术生态”概念的基本内涵研究

• “三大规律”视域下习近平扶贫开发战略思想探赜

• “两个确立”的依据和决定性意义

• “互联网+”与企业财务风险

• “形式”何以泛滥：基于制度视角的根源分析

• “一带一路”视域下中医药在东盟的传播研究——以福建省为例

• “爱”与“诗性”——浅析人工智能的美学困境

• “模拟电子技术”混合式教学改革与实践

• “健康中国战略”与书法艺术

• “强省会”，省域发展核心引擎

• “矿井通风与安全”课程混合式教学模式构建与实践

• “十四五”时期推进我国数字出版业务工作展望——基于生产力发展视角

• “汴京灯彩”现代应用探究

• “稀闻阁报”与“昼漏声稀”——《紫宸殿退朝口号》别解

• “时间银行”农村互助养老服务的赋权机制

• “四有”举措，精准助力家庭经济困难毕业生高质量充分就业

• “大思政”背景下大学英语课程思政的落实研究

• “双一流”背景下福建高等教育高质量发展的现实挑战与推进路径

• “3W2D”教学法在创新教学中的应用——以环境学课程为例

• “一流专业”建设背景下融合性课程思政体系的探索——以北京林业大学应用心理学专业为例

• “旅游资源学”课程“5E”探究式教学模式的实践探索——基于STEM教育理念

• “电工电子实习”教学改革的探索与实践

• “十四五”时期我国社会信用建设高质量发展展望

• “直播带货”助力农产品上行

• “三全育人”人才培养模式探索与实践——科教相融相促的视角

• “废墟”与“影像”的“相遇”——“二战”后欧洲电影中破败景象的思考

• “城市更新”视域下杭城老旧住区环境改造与治理的耦合效应

• “5w”模式视角下对跨媒体融合的研究及展望—基于Nvivo内容分析法

• “新工科”创新实践能力培养课程体系改革——以集美大学诚毅学院电子信息类专业为例

• “互联网+”背景下大学生就业创业研究

• “情感治理”视角下重庆秀山洪安古镇的多重复兴

• “互联网+”时代以标准化建设助推新型城镇化发展

• “十四五”时期巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接评价指标体系构建

• “城市生态学”教学中课程思政建设的探索

• “房地产开发与经营”课程创新改革与实践研究

• “因势利导”思想在冠心病痰瘀互结证中的应用

• “格律”与“图景”的碰撞——中国当代民族风格赋格曲创作实践研究

• “双循环”战略下的共同富裕：来自演化发展经济学的启示

• “双碳”目标下刑法生态化的立法完善

• “逆向反哺”对老年人心理健康的影响

• “作物栽培学总论”的引导教学与课程思政

• “想象力消费”视域下国产网剧的空间生产与文化消费——以“鬼吹灯”系列为例

• “比”字字义演变的历时研究

• “诗性智慧”与原始思维：维柯的文化人类学思想

• “双碳”目标下水泥基材料绿色低碳路径思考与展望

• “三聚焦”抗疫素材在医学生思想政治理论课中的发掘与应用

• “南方上海”与“忧郁”主体——论王宏图的小说创作及美学风格

• “互联网+测绘专业”产教融合实施路径探索

• “互联网+教育”背景下老年人信息教育研究

• “金课”建设背景下土力学课程线上线下混合式教学改革

• “双高计划”背景下三阶段培养“双师型”教师实践教学能力的探索

• “互联网+”背景下数据挖掘技术在软件工程中的应用路径

• “双减”背景下高浓度整体教学设计例谈——以部编版语文教材八年级上册第三单元《唐诗五首》为例

• “国模”称号影响城市环境的政策效果及机制研究

• “其他股东同意权”在有限责任公司股权转让中的制度价值研究

• “双减”背景下中小学教师评价指标体系的优化

• “十三五”期间中小学学科教育教学研究热点分析——基于人大复印报刊资料转载数据的研究

• “黄河战略”背景下兰西城市群的战略价值审视

• “双减”下小学音乐美育的践行途径

• “三高”建设创新乡村治理现代化探析

• “新工科”背景下人才创新能力培养新模式——以开放式实验平台为例

• “视”与“思”——梅洛-庞蒂的塞尚和非人的人类目光

• “课堂教学+微课”混合式教学在无机材料专业教学中的应用

• “现实的个人”概念刍议——读《德意志意识形态》

• “专创融合”视阈下学术型学生社团创新创业教育改革策略与实践——以浙江中医药大学为例

• “十四五”期间媒体深度融合战略研究

• “时间”是“永恒”的影像吗——论《蒂迈欧篇》中的时间观念

• “心为太极”与邵雍诗歌中“狂”“闲”“乐”的生命境界

• “预聘—长聘”人事制度对青年教师的学术行为策略的影响研究——基于P大学的个案研究

• “通实力”指数的评价指标体系构建研究

• “回应历史”教学模式及其对高校立德树人的借鉴价值

• “重伤以下无过当规则”的反思与纠偏

• “数字信号处理”课程思政元素提炼与实施的探索

• “做中学”理念下的美术教师工作坊模式的研究与实践

• “身份”分割、环境规制与就业

• “法无禁止即可为”与“法无授权不可为”

• “互联网+”时代大学生英语词汇碎片化学习研究——以微信公众号平台为例

• “环境”导向下的建筑设计课程探析——以旅游旅馆建筑设计为例

• “纺织纤维科学”课程教学模式改革探索——以学生为中心培养“艺工融合”思维模式

• “提壶揭盖”治法新探

• “双碳”目标下能源安全定量评价方法

• “健康中国2030”背景下群众体育中“另类”健身的成因、消极影响与治理路径

• “汉语桥”对对外汉语词汇教学的启示

• “双减”背景下小学低年级语文学业评价的转向

• “一支一特”背景下的学生党员思想教育与思想管理研究

• “大思政”背景下的高校第二课堂建设

• “双一流”视域下来华留学研究生协同创新培养路径研究

• “女排精神”的价值溯源及其与高校体育课程思想政治教育的结合

• “双区”建设背景下深圳高等教育布局结构的优化

• “传染病暴发、流行时”的疫情信息公布义务主体

• “互联网+”背景下的高校体育教学改革研究

• “三全育人”理念下新时代高校资助育人体系研究

• “一带一路”背景下土木工程专业课程国际化建设与实践

• “内卷”和“躺平”社会现象的人生哲学反思

• “一带一路”沿线地区关键生物多样性区域生态变化特征（英文）

• “新工科”视域下土木工程人才培养改革与实践

• “自然之道的自然契合”：易学视野下的元代散曲研究——以元曲四大家为例

• “一地多尺”现象和用尺习俗——近年传统营造用尺制度研究的一些心得

• “十四五”期间研究生教育发展战略走向

• “层级型”民间故事及其形态特征——以“黄粱梦”故事类型为例

• “一带一路”倡议下的国际金融合作

• “一带一路”沿线国家生态承载力评估（英文）

• “大隐隐于心”的考古人——论考古纪录片《发掘记》的叙事艺术

• “两个中心”教育观：成因、危害与消解

• “林语堂之谜”及其博士学位论文平议

• “双碳”背景下资源税征收效应研究——以陕西省为例

• “放管服”背景下高校资产精细化管理

• “思维导图”与“情景模拟”相融合的新型医学临床思维训练系统建设

• “十四五”时期东北对外开放新前沿构建策略

• “00后”大学生思想行为特点及教育引导对策

• “各美其美”:《唉咿!》中的文化共同体构建

• “双一流”背景下研究生专业课课程思政实践——以“项目融资方式比较研究”课程为例

• “互联网+”背景下的翻转课堂本科教学改革实践研究——以《医学影像学》课程为例

• “怡红院”取名的背后

• “当代”作为问题的发生——以延安文艺运动到“十七年”时期的文学史为对象

• “暂停动画”：万氏兄弟以及内地与香港平淡有奇的相遇（1947—1956）

• “双一流”建设成效评价的价值、方向与反思

• “题材问题”：当代文学批评的命门

• “现代的”与“科学的”——“整理国故”运动与王国维文学论著的接受

• “骑墙”的艺术风景——论晓风长篇小说《湖山之间》艺术特色

• “哔哩哔哩”在大学生法治教育中的运用

• “双减”背景下作业设计的多维视野和优化策略

• “幸福的声音”装置艺术作品赏析

• “无”的思想溯源——从《老子》到《易经》

• “亦古亦今”的词人张伯驹——论张伯驹词

• “微课+翻转课堂”在血管外科学教学中的应用

• “浪漫”之外——德·昆西鸦片写作中的幻听

• “以学生为中心”教育理念在中医院校病理学教学中的应用

• “双碳”背景下保险应对气候变化风险作用分析

• “淡”范畴视野下的古装剧美学建构——以《清平乐》为例

• “一带一路”背景下中国和东盟国家贸易与投资研究——以中国和越南为例

• “包庇”抑或“蒙蔽”——由上市公司财务欺诈反观独立董事问责之困

• “裴景福事件”中清政府的应对困境与舆论视点透视

• “破圈”中发展：融媒体时代电视主持人的战略转型策略

• “冒用客户名义”行为对盗骗交织案件定性的影响

• “同升和”：历史嬗变与品牌化转型

• “地方色彩”如何“发明”：1940—1980年代赵树理评价史中的地方性问题

• “壳-核”型纳米粒的“壳”组成对克服口服生理屏障及生物利用度的影响

• “双碳”目标下林业碳汇的发展机遇及实施路径

• “祖克曼书系”的自涉互文性

• “三全育人”理念下课程思政改革与实践研究——以“大学生职业发展与就业指导”课程为例

• “双循环”新发展格局与东亚区域经贸合作：理论逻辑、结构变化与实现路径

• “健康中国”视域下当代大学生存在的健康问题及其对策

• “是个狼人”中的文字游戏

• “武圣人，惟墨子足以当之”——冯友兰武圣观论析

• “巢湖区域地质填图”实践中课程思政建设探索

• “强基计划”的优势特点、潜在风险与优化路径——基于36所试点高校的文本分析

• “十四五”时期北京科技人才政策的战略转型

• “课程思政”视域下高校民族传统体育课程建设研究

• “一库一码全链条”：如何重塑财务审计秩序？

• “三权分置”下土地承包权的性质定位及其实现研究

• “互联网+”背景下老年住院患者“点—线—面—体”健康宣教模式的创建

• “寓武于舞，狮醒南海”——佛山醒狮中武术文化的艺术表达

• “个体化”视域下青年生育意愿研究——基于743份有效问卷的统计证据

• “互联网+”工作模式下网约工保险保障现状研究

• “文明”与“野蛮”的论辩——基于对立统一思想的体育哲学考察

• “国货之光”的长期主义：跳出流量焦虑，提升品牌力

• “身”与“心”的生命道德价值论析

• “互联网+”背景下企业财务管理模式探讨

• “双循环”新发展格局下高等教育高质量发展的理论逻辑与现实思考

• “抗击疫情”公益广告的符号学研究——以2020中国公益黄河奖“抗击疫情”专项奖为例

• “碧道”建设与洛阳水系廊道的空间赋能与价值更新

• “求仁”实践工夫的社会化开显与落实——《罗汝芳学谱》序

• “双循环”新发展格局下体育旅游业高质量发展的宏观业态与对策研究

• “立德树人”背景下高校体育教师职后教育存在的问题与对策

• “半导体光学”课程思政的设计与实践

• “本心”与“民本”——陆九渊心学思想的实践指向

• “不用说”为什么还要说?——断言话语标记“不用说”及其立场特征

• “盐类的水解”应用多

• “Unit 6 In the nature park”Part A Let’s talk教学设计与评析

• “如镜子一样再现自然”——透视法下的观看、再现与反思

• “诚”的审美维度

• “学会教学、学会发展”的新师范职业素质——师范专业认证标准下英语语音课程设计与改革

• “双减”政策下我国教育出版的格局新变及未来发展

• “狂野男孩”就医记

• “实绿色化”经济环保教学模式在分析化学实验中的探索与实践

• “与邻为善、以邻为伴”视阈下城市社区文化建设研究

• “信、达、雅”学说在英译汉教学中的指导地位和汉译英教学中的不可操作性

• “课程思政”视阈下财会类课程教学改革实践路径研究

• “互联网+维修”O2O模式探索

• “文化自信”融入初中历史课堂的教学尝试——以部编教材《活字印刷术的发明》为例

• “学术史”研究范式自觉与构建当代中国马克思主义哲学学术体系——兼论孙正聿先生的当代中国马哲史研究

• “四史”学习教育融入高校思想政治理论课探析

• “下×”与“下一×”的语用分析

• “积淀说”的反思与重释“新感性”

• “互联网+”健康医疗产业创新发展研究

• “一带一路”背景下海外石油企业的安全文化建设及安全管理实践

• “信息技术+问题导向”双线联动教学模式创新与实践——以运输包装课程为例

• “现代教育技术”课程的思政实践理念与路径探讨

• “互联网+”下高校体育教学混合学习模式研究

• “课程思政”视阈下财会类课程教学模式创新研究

• “定州绫锦院记”印考

• “有意味”的美感——浅谈水彩静物创作

• “营改增”视角下怀化市旅游企业税收筹划研究

• “新零售”下低碳供应链线上线下融合策略研究

• “东山”何处

• “一带一路”视域下汉语交流与传播研究

• “迁纸”文化亟待传承发展

• “和而不同”——当代语境下的美育与专业美术教育

• “无形、无界、无为”国学思维在乡村设计课程中的教学实践研究

• “衰其大半而止”探析

• “目运于肺”探析

• “透明性”概念在日本三代建筑师中的发展与变化

• “互联网+”背景下农业类专业实践教学与“产学研教”基地融合教育研究

• “双培计划”学生培养的研究与实践——以北京邮电大学为例

• “两个结合”维度的全体人民共同富裕实现方式

• “短视频+直播”视角下阜新形象传播策略探究

• “电商直播+助农”模式下消费者农产品购买意愿影响因素研究

• “十四五”时期中国科技立法理念转化与体系完善——以《科普法》为例

• “云连接论”的构想和应用

• “经济内循环为主”背景下传统媒体的路径探析

• “美”与“情”的交织与融合——品析朱自清散文的艺术魅力

• “双减”政策下我国课后服务内容的嬗变与展望

• “獭祭曾惊博奥殚”——清儒冯浩笺注李商隐诗特点发微

• “川蔺地1井”钻探施工难点与对策

• “自我”与“他者”：儒家关系伦理的多重图像

• “巧”设环节，渗透“分类”素养

• “一段心灵朝圣的旅程”——彼得·马修森《雪豹》中的佛禅思想

• “扎根”课堂：翻转课堂的扎根式教学创新

• “引入战略投资者+整体借壳上市”两阶段混改的路径与效果研究——以中粮资本为例

• “大先生”是时代发展的呼唤

• “PPP+REITs”模式支持雄安新区公租房建设的应用研究

• “双万计划”背景下地方院校专业综合改革与建设——以成都信息工程大学环境工程专业为例

• “问题解决”导向下的教科研如何开展？

• “非市场经济地位”与反倾销调查——基于全球对华反倾销调查数据的实证研究

• “行星科学导论”课程思政建设初探

• “以真相交”——试论贾宝玉的交友观

• “健康中国”背景下全科医学生人文素养教育调查报告

• “稻转旱”对低山丘陵区氮素流失通量的影响——以三峡库区渠溪小流域为例

• “互联网+”推进我国产业结构升级的实证研究——基于我国30省(市)的数据

• “城市耕地”理念下关于特色商业化“城中村”改造途径的研究

• “互联网+”支持下的《高等数学》混合式教学研究

• “健康中国2030”战略背景下高校健身气功推广策略研究

• “四新”建设背景下高校教学资源的应用与更新研究

• “两个结合”视域下我国妇女理论的百年发展

• “中国北极威胁论”:现状、原因与影响

• “健康丝绸之路”构建的“政府—社会”复合路径

• “一个X”类构式的负面评价功能及其形成机制

• “互联网+智慧课堂”视角下的健美操教学创新研究

• “新财经”教育改革视域下的大学英语教师可持续发展模式研究

• “互联网+”背景下模块教学法在生物化学与分子生物学实验教学中的应用研究

• “新工科”背景下工程材料课程教改探索

• “双减”背景下初中文言文课堂教学质量提升策略

• “草根性”生命形态与本土经验的文化想象——论陈彦的“舞台三部曲”

• “学习强国”平台提升大学生党史学习教育实效性研究

• “分层-合作”教学模式在初中立定跳远教学中的应用研究

• “国际空间站”太空教育活动初探

• “帝国怀旧”、地缘政治机会与土耳其外交的转折

• “一带一路”东南亚沿线国家投资的劳工风险研究

• “饭圈”乱象的内在逻辑、现实危害及治理对策

• “兴边富民行动”政策实施绩效评价:基于广西的实证考察

• “从文”还是“造文”——以鲁迅1920年代的“路”与“走”书写为例

• “后革命”语境与当代诗歌研究的“断裂”

• “双减”背景下优化课程管理路径探析

• “天价彩礼”与变味的人情

• “双减”政策背景下学生学业评价问题的若干思考

• “双减”政策背景下中小学生电子游戏引导性研究

• “地震工程学”课程改革与实践探析

• “虚实相生”之中国美学观对舞蹈创作的诗情处理

• “安全人机工程”线上线下混合式教学改革及实践

• “译文”的脉络：位置、概念及其阐释维度

• “SPOC+POGIL”混合教学模式下高校《公共关系学》课程教学改革探究

• “三孩”政策下托育行政队伍建设的困境与出路

• “失魂落魄”的改编：论国产IP动画电影的概念化创作

• “Linux操作系统”课程教学改革探讨

• “互联网+”高校就业指导服务的探索

• “双循环”背景下出口企业转型思考

• “材料表征与测试”课程思政建设的探索

• “兼济天下”还是“独善其身”?——重大突发公共事件背景下企业捐赠的经济后果

• “对分课堂”结合“博弈式”角色扮演在妇产科临床教学中的应用

• “十四五”时期高水平创新型人才跨校培养优化研究——以部属高校“双培计划”项目实施为例

• “一带一路”倡议下中缅经济走廊的建设

• “催花鼓”考述

• “概念为本”的课程设计路径探析

• “清末民初侦探小说目录（1896—1918）”指暇和补遗

• “画文解字”——以图像记忆法识记小篆探究

• “双循环”背景下中国双向FDI与绿色创新效率——基于市场化水平的调节分析

• “沁州黄”小米营养成分及应用研究进展

• “藏礼于器”：华夏设计传播的路径

• “技术主权”和“数字主权”话语下的欧盟数字化转型战略

• “涉非”报道研究热点分析——基于CiteSpace可视化图谱

• “国风”：一个媒介社会学的概念

• “长三角高质量一体化发展”专题

• “一带一路”倡议下中国—缅甸经济合作的机遇与挑战

• “创客教育+互联网”双轮驱动下高等数学“金课”建设的思考与实践

• “互联网+线下”教学模式在桥梁工程课程中的探索与实践——以沈阳建筑大学为例

• “互联网+”时代图书馆技术文化的变革、坐标与治理

• “医学营养学”课程中雨课堂教学模式应用研究

• “少子化”对家庭储蓄率的影响机制研究

• “理性功能主义”规划思想评价

• “00后”入党积极分子发展与管理方法探究

• “律令法”说之再思

• “返本开新——王冬龄书道六十年”学术研讨会发言选编

• “云时代”视域下大学生价值观念和行为模式研究

• “知、情、意、信、行”理念下课程思政教育模式研究

• “大气污染控制工程”课程思政探索

• “互联网+”背景下高校课堂教学模式的创新

• “互联网+”时代数字音乐专辑的消费模式探析

• “但是”话语标记化的句法—语用界面研究

• “抗疫精神”融入中医学子医德医风教育研究

• “两山银行”与生态产业化

• “艺”“工”“文”交叉融合背景下的动画专业建设策略

• “P+X+故”表因结构的形成机制及其演变

• “互联网+在线艺术课程”建设在高校美育工作中的作用

• “深度融合”背景下高校外语教师信息素养发展探究

• “外语++”:新文科背景下复合型应用型外语人才培养的内涵与路径

• “双减”背景下教师心理健康维护——“2021年的味道”团体辅导

• “翻转课堂”在高校田径教学中的应用研究

• “山水城市”理念下的城市滨水空间景观规划设计研究——以葫芦岛市打渔山滨海公园为例

• “新时期粤港澳大湾区协同发展”专刊序言

• “城市双修”背景下的邻里文化空间营造——以南昌青云谱区洪科社区为例

• “时间银行”互助养老模式实现路径——以“五社联动”社区创新治理为背景

• “一带一路”倡议下我国企业境外投资的税收服务：政策梳理与绩效评价

• “互联网+”背景下农业高校农业气象学课程教学改革与实践

• “互联网+”模式下无机化学实验教学改革探索

• “钒钛冶金”课程教学中思政元素的挖掘与融入

• “三权分置”背景下农村土地流转问题研究——以湖北省为例

• “健康中国”背景下全科医学生人文素养培育研究

• “国家在场”视域下国家认同探究——以精准扶贫中民族地区G乡为例

• “一带一路”图书版权贸易的实践与思考——以浙版图书版权贸易为例

• “以系统疾病为中心”的教学设计与过程性考核研究与实践

• “双循环”背景下山西省工业竞争力分析——基于2014年—2018年的因子分析法实证

• “双循环”新发展格局研究的回顾与前瞻

• “低氧与缺血适应防治缺血性脑卒中新技术体系的创研及推广应用”荣获2020年度国家科学技术进步奖二等奖

• “广州话”方言片区粤语歌曲高校声乐教学的曲目选择

• “礼”制观念在当下产品设计中的应用——以冬奥会产品为例

• “伟大建党精神”融入大学生思想政治教育路径探析

• “活在物质世界”——读理查德·霍加特《识字的用途》

• “五胡次序”与“自造正统”：十六国政权的玉玺之争

• “双减”背景下的教学转型：因何、何为与如何

• “当代江南小说”的诗性阐释及理论建构——评韩松刚《当代江南小说论》

• “数字逻辑设计及应用”课程思政实践与探索

• “文旅融合”是区域旅游发展的必由之路——兼谈哈尔滨市的文旅产业融合

• “元宇宙”与未来新闻业的变革

• “微版权”：“微粒化”方法论下版权范式的转型迭代

• “双导师—双平台”模式下大学生创新创业助推机制探讨

• “新基建”及智慧建造背景下工程施工技术理论应用与发展——基于复杂钢结构工程施工

• “四层一体”下的乡土地理教学资源开发研究——以畹町镇为例

• “汉语桥”比赛的国际传播价值多维度研究

• “多维视角下2022年法国大选观察与分析”笔谈

• “靖批”之伪与庚辰本“奸邪婢”批语考释

• “脑血管病医疗质量改进关键技术与体系的建立和应用”荣获2020年度国家科学技术进步奖二等奖

• “凡尔赛”的戏剧人生——《韦伯自传：面具后的天才与狂喜》解读

• “十步操”锻炼联合个性化宣教在老年脆性骨折康复中的应用

• “一带一路”高质量发展下的人民币国际化进程

• “磬”国际会议上的中国音乐展示与研究述评

• “冰丝带”冷起来的秘密

• “七一”讲话精神融入“中国近现代史纲要”课教学初探

• “一带一路”沿线国家对外经济开放：理论与实证

• “饭圈”文化的负面影响及其治理路径

• “三圈”理论视角下乡村治理积分制政策执行的困境与路径研究

• “桂心”的本草考证

• “跨年饭”吃出“跨年交”

• “七一”重要讲话精神融入思政课的三个着力点

• “最近发展区”理论与大学思想道德与法治课程教学改革

• “稳”字当头 2022年中国经济十“稳”

• “外汇券”与中国的外汇管理工作

• “重返一流行列·开创白花新局”——紧抓惠州市惠东新材料产业园建设机遇积极推动白花镇科产城人融合发展

• “双循环”新发展格局下会计与财务创新发展研究——会计与财务管理及资本市场第三届学术研讨会综述

• “少捕慎诉慎押”背景下打早打小刑事政策之适用与反思——以网络犯罪治理为视角

• “戏外音”在歌剧《伤逝》中的戏剧功能

• “一带一路”倡议下中蒙双边投资协定的升级

• “一人之治”：民国时期黔东南民族地区的司法检察与侦吏实践

• “球土化”时代中国电影对中式英雄的文化构想与表意实践

• “为革命青年所公有”:江西早期团组织的办刊实践——以《红灯》为中心的考察

• “风险社会”的教育变革——以联合国教科文组织对新型冠状病毒肺炎疫情的教育应对为例

• “新医科”与“新文科”结合下劳动与社会保障专业培养模式创新

• “巴林特小组活动”对提高临床实习护生共情及沟通能力的作用

• “互网+”新常态下高校智慧工会工作建设的探究

• “新医科”背景下Mini-CEX量表在全科医学专业研究生住院医师规范化培训中的应用

• “互联网+健康医疗”背景下加强数字职业精神教育的研究

• “大思政”视角课程思政与思政课程的协同发展

• “知识跨年”：电视跨年的模式创新与主流价值引领

• “外部市场需求”与“内部认同和效能”对旅游管理学生学业成绩的影响

• “双一流”背景下地学博士研究生人才培养评价体系研究——美、英、瑞、澳研究型大学的经验与启示

• “赛训一体”制药卓越人才培养模式探究与实践

• “把论文写在祖国大地上”背景下我国食品类科技期刊的发展趋势思考

• “OECD2030”视域下学生复合能力的维度、培养策略及启示

• “以人民为中心”的人民文艺创作指导思想在中国画作品中的体现——以第十三届全国美展为例

• “后真相”与价值思维

• “两个结合”与马克思主义中国化新飞跃

• “地方”与“自然”——人文地理学视角下的刘亮程散文

• “厚味”γ-谷氨酰-缬氨酸增味作用差异性机制

• “获得电力”评价指标体系及提升建议

• “校企合作”视角下高校教学秘书创新管理服务研究

• “团圆”在冬奥

• “土壤”教学设计(人教版)

• “三全育人”视阈下高校创新创业教育工作的思考

• “传统”的再造与流行——对青年汉服文化演变逻辑的考察

• “双减”政策背景下的小学家校共育策略

• “以人民为中心”：百年党史的财政经验

• “红光满室”叙事的渊源学考察

• “3T-S”创业时机决策模型构建研究

• “文学史料”视域下的彭燕郊研究

• “性即理”与佛教心性论之关系——程颐“性即理也，所谓理性是也”考辨

• “三虫散”治疗糖尿病周围神经病变的临床疗效

• “二孩政策”下辽宁省城市居民生育意愿及影响因素

• “一带一路”背景下中国纺织服装产业贸易竞争力测度分析

• “营改增”对建筑业的财务影响

• “互联网+”背景下京津冀人才共享机制构建

• “生态系统的稳定性”教学设计

• “双碳”科普的难点与建议

• “元宇宙”初想

• “新冶金”复合型人才培养体系研究与实践

• “微而不微”初中语文微写作教学策略探究——以山西近三年中考题为例

• “旧瓶新胆”：人居环境视角下的北京旧城四合院更新

• “无机及分析化学实验”混合式教学改革与实践

• “PBL+课程思政”在《汽轮机原理》课程中的应用

• “双减”背景下乡村小学生阅读素养的提升策略

• “泛喜剧化”：后现代主义的中国电影症候

• “红医精神”融入医科学生医德培育的路径探究

• “双减”背景下学校劳动教育课程的实践研究

• “将今论古”原则在碳酸盐岩古地理教学中的辩证应用

• “短视频+中国文化”模式在汉语作为第二语言教学中的应用研究——以短视频IP话匣子CCC为例

• “数据化生存”:被量化、外化的人与人生

• “互联网+”时代大学生网络思想政治教育的挑战与应对策略

• “1+X”证书制度下高职院校课证融通现状与对策研究

• “智慧党建”引领基层党组织建设路径研究

• “中心—边缘”：城乡公共文化服务治理模式及其优化

• “双减”+“双增”:农村学校育人方式变革的契机与路径选择

• “一带一路”倡议下高校国际化办学中存在的问题与对策研究——以郑州大学研究生教育国际化办学为例

• “口袋罪”的刑法定位重述

• “乐崩”现象的背后：“大乐教”到“小乐事”转向中的“学统”再造与礼乐关系重构

• “食品安全与毒理学概论”线上线下混合教学模式的实践与探索

• “双减”背景下的家庭作业：问题回顾、作用机制分析与提质增效路径选择

• “三生空间”视角下景德镇传统瓷业遗产类型特征研究

• “一国两制”下中央对香港特别行政区高度自治权的全面监督权：概念、内涵与行使方式

• “介入”主旋律的亚文化——青年网络流行语

• “红包社交”探析：游戏化、礼物经济与情感体验

• “新工科”背景下基于深度融合信息技术的研究生培养质量提升及评价机制探索

• “金课”何以可能?——大学“金课”的实现机制论纲

• “双减”政策背景下教师需要提升的专业素养

• “长期停滞”理论述评——兼论低利率环境下如何实现“促增长”与“稳金融”动态平衡

• “搭支架”与“多讨论”对英语课堂学生回答问题积极性影响的行动研究

• “复盘”式教学在妇产科住院医师技能培训中的应用研究

• “后小康时代”城市软实力建设的新向度

• “土木工程材料”水泥课思政元素挖掘及教学融入

• “传神”观与“本性”说——浅谈中国传统绘画中的一个内在关系

• “双碳”目标与干部教育培训机构的角色担当

• “互联网+”背景下科技馆文化创意产品开发路径研究——以中国科学技术馆为例

• “双循环”新发展格局下政府数字化转型的创新路径研究

• “三助”工作对大学生综合表现力影响的现状调查与分析

• “小人物”“大写意”：共情视角下的融合新闻报道机制和舆论引导——以《人民日报》新冠疫情期间的报道为例

• “双碳”目标呼唤构建中国的“浪费管理学”

• “四个一百”明德精工

• “多阅读策略教学”的特征与推进

• “双轮驱动”视角下中国省域创新驱动力的测度、地区差异与动态演进

• “双减”背景下青少年户外教育课程体系优化研究

• “一带一路”倡议下中越跨境合作新发展探析

• “腹直肌外直线法”操作通道布局在机器人辅助腹腔镜上尿路尿路上皮癌根治术中的应用

• “元”语义历时演变研究

• “世内桃源”的集体性文化记忆：从民间故事管窥宁德畲族灾厄智慧

• “十四五”期间滨州市区域物流网络构建研究

• “一切皆可艺术”——评《数字时代的艺术媒介化》

• “双一流”建设视角下研究生有限元课程改革思考与实践

• “饭圈文化”背景下青少年问题行为探究

• “发现儿童”与电影启蒙：民国儿童电影范式的确立

• “大广赛”策划类获奖作品创意表现共性

• “网络资源—综合赋权”:残障大学生高等融合教育支持研究——基于高等融合教育试点的双案例分析

• “一核多元”安宁疗护干预策略在晚期肺癌中的应用观察

• “民主社会”与“完满个人”——杜威和斯宾塞教育目的观比较

• “三社联动”模式中社会组织的困境与策略

• “中国艺术学理论学会比较艺术学专业委员会2020首届年会”综述

• “野草”的象征义——浅析《野草在歌唱》之题

• “三精准”视域下新时代学校体育大面积大幅度提升学生体质干预策略研究

• “鉴赏”的心理学阐释及教学启示

• “互联网+”环境下企业的财务管理改革探究

• “双减”背景下地理教师的“归位”探究

• “情节恶劣”的适用语境与判断标准之研讨——以《刑法修正案(十一)》经核准负刑事责任条款为例

• “十四五”期间高校档案服务能力建设探析

• “套路保”都有哪些套路？

• “新工科”背景下流体力学全英文教学实践与探索

• “互联网+”时代高校数字图书馆服务模式创新研究

• “双一流”建设背景下高校数字图书馆智能化信息资源服务探析

• “辇前才人带弓箭”:唐代才人考析

• “非正式权威”塑造：社会组织嵌入社区治理的三重路径——对山东省Q市F组织开展社区服务的个案分析

• “可靠性工程”课程教学改革

• “云”意象在西方绘画与文学中的呈现研究——以18至19世纪浪漫主义艺术为例

• “绿色奥运”的价值意蕴与实践逻辑

• “手足并用”教学方法和理念在医学教学中的探索与实践

• “王霸杂用”的思维理路与历史反思

• “变调”与“正声”——沈德潜的灾害诗与诗教思想

• “表征”与“超越”:“土味视频”的“区隔”研究

• “无铬皮革”专题 无铬络合鞣剂TWLZ

• “健康中国”背景下大学生体质动态监测研究——以兰州交通大学为例

• “通识教育”与高校图书馆阅读推广工作——《书香满园》和《分校阅读》的个性与共性

• “新工科”背景下专业课程思政建设

• “双碳”科普实践：意义、问题与路径

• “车辆系统动力学”课程教学改革探索与实践

• “卡脖子”技术问题的综合解决方案——以S省为例

• “监管沙盒”模式在我国金融科技创新监管试点中的应用研究

• “一带一路”背景下的中国—东盟出版交流与合作

• “上淤下冲”型潮滩的波流动力特征及剖面塑造

• “场域——惯习”视角下提升大学生自主学习能力策略研究——以《食品发酵与酿造工艺学》实践教学为例

• “忙趁东风放纸鸢”系列服装设计作品

• “双碳”目标下煤炭企业环境成本核算与应用探析——基于作业成本法核算原则

• “卑之无甚高论”的误解误用——兼论辞书存在的问题

• “十四五”时期的主题出版：政策导向、理论动向、实践方向、价值取向

• “新工科”背景下跨学科教学团队构建与协同育人模式探索

• “身体”转向的省属师范大学研究生层次卓越教师养成新路径——基于具身认知理论的视角

• “互联微时代”背景下高校篮球MOOC混合式教学实践研究——以江苏理工学院为例

• “储藏物害虫综合治理”课程思政的思考与探索——以河南工业大学课程教改为例

• “三全育人”视域下志愿服务融入高校思想政治教育的路径探索

• “一带一路”建设背景下中国与安哥拉教育合作现状与推进路径

• “互联网+”营养教育在规律门诊血液透析患者中的应用

• “零点体育”心率指标的实时监测与运动负荷评价——以北京第二实验小学为例

• “立体河长制”:基层河道治理的实践经验

• “节之交，三百六十五会”新识

• “双减”呼唤教师自主探索、专长获得

• “邵氏保肺功”对肺癌术后老年患者生活质量影响的临床研究

• “有什么”:《本草纲目》科学特质撮要——异于“缺什么”与“像什么”的科学史考察

• “冥想游戏”中的时空重构——动画意境与迷思体验

• “互联网+” 视域下闽南剪瓷雕的传承与创新路径研究

• “审计全覆盖”视角下审计人员素质提升策略研究

• “恶人先告状”的生成机理与领导者的应对之策

• “电化学前沿”专辑序言

• “光复”前后台湾作家的“悲情”情态与“祖国”认同——以钟理和、李荣春为论述中心

• “嗅探劫持”情境下的网络侵财犯罪规制检视

• “一带一路”供应链安全研究

• “双循环”格局下的美丽乡村群落场地景观设计

• “新药研发链”创新教学融入课程思政探索

• “双师型”教师政策执行困境与突破——基于政策网络理论视角

• “自身清”双向调节JAK2/STATs信号通路抑制系统性红斑狼疮小鼠肺间质病变的研究

• “互联网+”背景下翻转课堂教学模式实践研究——以普通遗传学课程教学为例

• “CNN+TCN”模型在高频国债期货市场走势预测中的应用

• “江”“河”国家战略联动促进中国南北方共同富裕的机制研究

• “双减”政策下小学课后服务内容多元化设计

• “字如其人，人如其字”见解下的书法教育与审美教育

• “机电系统控制器应用技术”课程混合式教学模式的探索

• “脾虚证”的现代研究进展

• “基因工程原理与技术”课程思政教学调研和设计

• “一带一路”背景下西南城市群物流网络结构及经济效应

• “多彩贵州”旅游文创产品设计

• “双减”政策下我国中小学课后延时体育服务的演进历程、机遇挑战及实现路径

• “新农科”视域下高等农林院校国际商务专业发展的探索——以中南林业科技大学为例

• “两山”转化中的效率与共同富裕问题研究

• “元宇宙”对新闻传播影响的研究扫描

• “道德即自然”新证——儒家生生伦理学对道德与自然关系的思考

• “一带一路”倡议下中俄文化交流促进经贸合作对策研究

• “双减”政策下校外培训机构治理的生态检视：问题与策略

• “双碳”目标影响供给侧结构性改革的机制与应对策略

• “乡愁”元素在坚定乡村建筑文化自信中的应用研究——以莆田市后黄村村庄聚落建筑文化调查研究为例

• “极致小医生”的援非情结

• “丧文化”在大学生群体中的传播和影响

• “以事观之”的三重本源性

• “互联网+”时代促进居民体育消费策略探讨

• ‘鲁赫’刺蔷薇籽成分分析及抗氧化、抗炎活性研究

• “固守”抑或“逃离”：当下大学生预期就业一线城市偏好探究

• “互联网+”视域下继续教育园林专业教学改革研究

• “立德树人”背景下体育院校田径教学课程思政的实施思路

• “熊本熊”与日本熊本县地方治理创新及其启示

• “拍照赚钱”平台任务定价模型研究

• “金课”导向下《进出口业务综合实验》课程智慧课堂设计方法

• “三业”一体推进人才培养高质量发展

• “可见性政治”:国民通讯社与大革命语境下中共新闻政策的微观实践(1925-1927)

• “长泡泡”的石头

• “利以养体、义以养心”在新时代的诠释与践行

• “三全育人”视角下艺术类高校学风建设的研究与实践

• “招夫养夫”与“带夫改嫁”:陋俗到美德嬗变的法理逻辑

• “双创”背景下的应用型本科院校ERP沙盘模拟课程的教学研究与改革

• “五感”遇见爱

• “样式雷”建筑图档的文物价值

• “双碳”目标下零碳氢储能市场推广研究——以安徽六安兆瓦级氢能源储能电站为例

• “耳科影像学的关键技术创新和应用”荣获2020年度国家科学技术进步奖二等奖

• “一带一路”背景下森林动植物检疫学课程教学改革初探

• “立人”与“生本”导向下中学语文生态课堂的构建

• “互联网+传统文化”育人空间建设的基本框架

• “新工科”背景下“数字信号处理”课程教学改革

• “锺”和“钟”是同一个姓吗

• “金课”导向下工科课程质量提升策略——以“道路通行能力分析”课程为例

• “气体的等温变化”创新教学设计

• “三位一体”研究生课程思政体系构建研究

• “冠军模型”助力体教融合创新发展

• “一带一路”倡议背景下来华留学生跨文化交际能力提升路径研究

• “互联网+”延续性护理模式对早产儿生长发育及母亲焦虑情绪的效果观察

• “泸叶醇”烟叶工商交接等级质量提升对策

• “解析-重构-创造”的建筑设计教学探讨

• “课堂+项目”研究型教学模式在高校自然地理教学中的应用研究

• “儒教”“中”与“佐世”——评《柳宗元儒佛道三教观新论》

• “爽感”形式与“丧味”风格：现实题材剧的话题性实践

• “双创”背景下学术格局与创新境界探究——庄子《秋水》之启发

• “一带一路”倡议背景下国际工程管理高质量人才培养路径探索

• “十四五”时期乡村数字化治理创新逻辑与取向

• “食品包装新材料、新技术”示范课程建设与实践

• “生态产品”概念的界定、价值形成的机制与价值实现的逻辑研究

• “一带一路”背景下河南省高等教育对外开放工作研究

• “进城者”与“新都市人”：中国当代城市文学的两种写作心理——以邱华栋20世纪90年代创作为中心

• “一带一路”倡议下徽茶文化外译与安徽茶乡形象建构研究

• “项目+翻转课堂”教学模式的课程改革与探索——以“酒店市场营销”为例

• “放管服”背景下的海绵建设项目管控制度探索

• “双减”背景下课外体育活动的开展策略:家校社一体化探索

• “中国共产党推进中华民族共同体百年建设”专题研究

• “互联网+民族团结进步”实践及其价值分析——以民族团结进步微信公众号为例

• “四个回归”视域下本科人才培养质量提升路径探究与实践——以河北农业大学渤海校区为例

• “修辞论”美学视角中再看燕赵民间舞蹈文化的审美特性

• “互联网+小组社会工作”的实践研究——以“在线学习成长记”网络小组工作为例

• “文学想象政治”的理论可能性

• “把关人”理论视角下高校档案馆在口述校史传播中的角色定位

• “伟哥”10问，解您所惑

• “一带一路”下新基建推进媒介产业发展研究

• “整体修复”学理探析

• “休眠”的主体：在线教学的主体性困境与反思——基于县城A中学的调查

• “丹心计划”——高层次中医临床人才培养模式的创新与实践

• “相见”不“相识”:公民参与反腐败的认知梗阻及其克服——基于G市百个村(居)的调研

• “以人民为中心”发展思想的形成逻辑、内涵要义及实践路径

• “三全育人”背景下高校二级院系协同育人模式探究——以西安电子科技大学空间科学与技术学院为例

• “红船精神”在小学传承的路径研究

• “产出导向法”指导下的中医英语课程思政建设探索

• “证券投资学”课程的研究型教学探索

• “陌生化”理论在电商晚会中的运用——以天猫双十一晚会为例

• “双碳”目标下炼化行业低碳发展路径探讨

• “信息协同”视角下嵌入数字校园的高校图书馆数字教参服务——以北京大学数字教参资料系统为例

• “四个根本”:新征程上促进共同富裕的实践向度

• “长江学”与长江国家文化公园建设

• “互联网+护理”上门服务中护士人身安全存在的隐患及对策分析

• “互联网+”背景下音乐课堂教学模式的实践研究

• “女儿国”式的女性纯美世界——网络百合小说研究

• “流动”与“跨界”——记我在学术之路上的转折与探索

• “双减”与“双拼”：教育政策大变革中的亲职焦虑与家庭教养

• “水工程施工”课程教学改革探索

• “求同存异”：关于我国国际艺术人文交流的一点思考

• “迁徙自由”传统边界的消失——以《世界人权宣言》第13条的形成为中心

• “先行探索”语境下海南省公共图书馆法人治理结构改革路径思考

• “三全育人”理念下导航学课程思政教学研究

• “微”时代马克思主义大众化传播的困境与出路

• “你好”类礼貌生态言语的语境应用探析

• “游栖山水之间，品读宋风雅韵”——诸暨十四都村传统村落保护与可持续发展

• “以文为诗”辨正——从诗文之辨看韩愈长篇古诗的节奏处理

• “中间圈”、云南与文明互鉴的民族学

• “电影工业美学”理论的缘起、理路及再思考

• “以本为本”推进地方本科高校“新工科”背景下的专业建设

• “四阶梯”死亡教育模式在社区老年人中的实施效果

• “互联网+”背景下现代农产品营销策略分析

• “全链条消费帮扶”助力乡村振兴

• “互联网+”背景下高校武术课教学改革与实践研究

• “有生之初”和“二八之年”:刘一明以人合天的两个节点

• “双一流”建设背景下河北省高校期刊学术影响力提升策略研究

• “新经管”背景下中外合作办学通识教育课程体系构建与优化

• “互联网+”背景下护理全程教学同质化管理模式的探索

• “追赶”词化进程及成因分析

• “人民至上”价值命题的双向拓展

• “接地气”政务媒体新模式的打造——以哈尔滨市为例

• “点将配兵”与重大突破:重大战略科技领域创新要素的配置模式

• “两山”理论及其当代价值

• “逆针灸”对血管性痴呆大鼠海马组织氧化应激的影响

• “德才兼备 知行合一”对培养中医人才的重要意义

• “賨王”考——兼议“古孜”(古宗)之来源

• “元网络”策略：社区社会组织培育效果的理论解释——基于多案例的分析

• “双碳”目标约束下的ESG审计研究

• “探究pH对酶活性影响”的探究实验设计

• “国内大循环”与东中西部区域产业格局

• “引江济太”新建工程对梅梁湾总磷总氮分布的影响

• “工程图学”混合式教学模式探索与实践

• “现代汉语”课程翻转课堂教学模式探索

• “翻转课堂”在高校思政教育中的实践运用路径探索

• “君子之交淡如水”—苏轼与王安石“亦敌亦友”的关系

• “健康中国”背景下肥胖大学生体育锻炼干预策略探究

• “伏毒”学说与冠状动脉非阻塞性心肌梗死发病机制探讨

• “跟着课本去研学”的研学实践课程实施研究——以统编教材小学《语文》“寻根探史、品读家乡文化”为例