• “自然而染”扎染陈设织物设计研究——以毕业设计创作为例

• “课程思政”在大学英语教学课堂实践中的应用研究

• “候鸟”养老现存问题

• “慕课”背景中的高职教师角色转变

• “一带一路”倡仪视野下黎族传统纺染工艺教学的开发与研究

• “喷雾吹风雨伞”设计浅析

• “一带一路”背景下海南黎族民俗体育特色小镇建设研究

• “自由贸易试验区”背景下海南赛马运动的契机与可行性发展策略

• “博洛尼亚进程”背景下对俄语专业人才培养模式的思考

• “互联网+”下高校青年教师职业幸福感的来源分析

• “四个全面”战略思想蕴含的马克思主义智慧

• “海上丝绸之路”：琼粤旅游产业一体化共建研究

• “三全育人”视域下高校辅导员育人路径探析

• “老板文化”在企业文化中的正向植入

• “学—练—赛”一体化高校校园足球发展模式实践研究

• “互联网+”背景下线上线下混合式教学模式研究

• “双高计划”背景下高职院校信息素养课程建设思考——以海南经贸职业技术学院为例

• “产学研用”人才培养模式时代意义及建议

• “双导师”培养模式在计算机导学课程中的研究

• “数字电子技术”课程体系的构建

• “互联网+海南农产品”销售模式探析

• “健康中国”背景下青少年健康减肥策略研究

• “一站式”背景下高校学生社区党建工作的路径创新

• “互联网+”时代舞蹈的创新与融合

• “乱来”的世界,“乱来”的文法——毛尖和当代中国的日夜

• “互联网+”背景下海南休闲农业旅游的创新营销

• “21世纪海上丝绸之路”背景下海南物流的发展

• “大思政课”理念下高校思政课教学改革分析

• “一带一路”与茶马古道对海南发展体育旅游小镇的影响因素分析

• “一带一路”背景下海南省健身步道的应用研究

• “互联网+”背景下的科研事业单位财务管理创新模式

• ‘芙蓉李’焦叶症与矿质元素含量的关联性

• “产学研用”合作教育平台之大学生专业与人文素质融合培养模式的研究与对策

• “红色文化”主题林的植物景观设计分析——以广东三岭山国家森林公园红林印迹园植物景观设计为例

• “互联网+”背景下高职校企合作模式的转变

• “翻转课堂—小老师”模式在护理技术实践课外教学中的应用——以海南医学院高职护理专业基础护理实验技术教学为例

• “互联网+”背景下体育教育专业教学法课程的教学现状分析

• “大区小镇”模式下乡村旅游发展研究——以保亭县什进村为例

• “双减”政策下的海南省小学科学发展策略

• “候鸟人才”开发的可行性分析与对策研究

• “动感数学”创幼儿学习数学新启示--“幼儿动感数学阅读启蒙课程”课题的研究与探讨

• “中国海洋安全的现状与前景展望”笔谈

• “北京地铁上的读书人”材料作文导写及例文展示

• “组合训练法”在足球运球教学中的应用分析

• “高观点”视角下高中人文地理知识体系构建——以人教版高中地理必修第二册“城镇化”一节为例

• “蛟龙”母船继续收集科学样品紧随“蛟龙”再探海

• “广电+”在有线电视图书馆产业生态建设中的探索

• “见肝之病,知肝传脾,当先实脾”的理解及应用

• “霖田甘露”复合微生物菌在琼中绿橙上应用试验初探

• “互联网+”背景下大学生就业创业能力培养路径研究

• “一带一路”背景下海南物流行业的转型研究

• “华光礁Ⅰ号”海船出水“开元通宝”铜钱刍议

• “闽恢3301”系列杂交稻新组合引种试验和高产示范栽培技术

• “中国梦”视阈下的青年“教师梦”探析

• “微时代”背景下高校思想导师工作的变革与创新

• “大学语文”作文评语有效教学策略浅谈

• “华光礁Ⅰ号”沉船出水铜钱的腐蚀情况

• “呼吸作用”一节的教学设计

• “政—研—企”党建联动工作机制研究

• “反清”时期咏春拳起源的文化研究

• “国培计划”与社会主义新农村和美丽中国建设

• “内科护理学”实验教学改革效果研究

• “这”字见奇 “忙”字见色——《林黛玉进贾府》的炼字艺术管见

• “威马逊”超强台风倒杆原因与防风思路

• “动感数学”视角下有效教学环境的创设

• “健康中国,营养先行”——科学发展营养健康产业

• “国际花园”项目市场定位策略的研究

• ‘KRS’芒果发育过程中糖积累与代谢相关酶活性的关系

• “公务员热”背后的改革命题

• “非遗”舞蹈艺术走进中小学校园的困境与突破

• “情意素养”与“思维品质”深度融合的写作教学——龙敏老师“审慎思辨，情理妥帖”写作课点评

• “中庸”思想对高校教师教学与科研关系的启示

• “印象主义”钢琴作品《月光》的创作特点

• “淮南橘”如何竟成“淮北枳”——一次集团公开课和一次送教下乡的思考

• “候鸟老人”在海南“原生社区”的社会融合

• “走进海南骑楼”综合实践活动课程研发报告

• “铜墙铁壁”确保数控机床运行安全

• “眩晕十针”结合脏腑经络辨证治疗眩晕

• “三位—体”培养模式的运行探讨——琼台师范高等专科学校工作室项目课程教学改革的探索

• “旅行管家”培养模式初探

• “大机小网”运行环境下昌江核电厂燃料管理策略研究

• “五进台区”改进云龙公变台区管理方法

• “肺与大肠相表里”在便秘治疗中的运用心得

• “好学”与“善教”——乡镇初中英语有效教学初探

• “新子学”视阈下士人与子学的主体间性诠释

• “四好农村路”发展对乡村振兴的带动效应初探

• “调查底物浓度对过氧化氢酶活性的影响”一节英国课堂的探究教学设计

• “营改增”实施对移动通信行业的影响及应对措施

• “一带一路”背景下海南省旅游俄语人才需求分析

• “让学引思”理念下的初中化学课堂教学分析

• “两学一做”背景下海南高校学生党支部建设的问题及对策研究

• “一带一路”倡议背景下三亚旅游文化软实力发展现状及提升对策研究

• “一带一路”建设中海南省东盟小语种人才培养模式

• “1+N”思政课教研成果可视化管理

• “整本书阅读”理念指引《读本》教学——以“坚持以人民为中心”为例

• “文化创意+乡村旅游”产业融合发展策略

• “TD-SL”任务驱动的智慧学习模式解构

• “师生合作评价”写作教学实践研究——以三亚学院大学英语课程为例

• “函数的概念”教学实录与反思

• “以赛促学·以赛促教”视域下高职计算机教学的创新实践

• “互联网+”环境下的企业网络安全策略研究

• “西游新编”引发的生涯探索——自我性格探索教学实践思考

• “荒唐”还是“真理”?——浅析警句在《认真的重要性》中的应用

• “护蛋行动”引发的生命探索——珍爱生命教学实践中的思考

• “学习单”导学催生高效语文课堂的策略

• “一张图”地理资源元数据初探

• “三全育人”视角下大学生核心价值观培育路径研究

• “一出四”PVC穿线管内壁不平整的解决措施

• “互联网+”远程校准方法建模与网络仿真

• “互联网+”环境下大学生创业法律风险防范研究

• “五级”检查表的应用

• “营改增”对建筑企业财务管理的影响与应对措施

• “二期三年行动计划”实施下的乡镇中心幼儿园发展成效、问题及对策——以海南省为例

• “智慧城市”背景下的城市规划创新

• “金课”背景下的大学写作课程创新实践——以三亚学院为例

• “白”与“黑”的隐层意义--浅析郁达夫散文《还乡记》的视觉颜色意象

• “环海南岛国际大帆船赛”为海南城市发展带来的影响

• “数学启导自学教学法”的教学启议

• “科技三宝”帮农民解决种植难题带来葡萄丰收年

• “第四范式”语境下国际汉语教学面临的挑战与机遇

• “HXX338”轮钩挂海底电缆事故分析

• “时空观念”——历史课堂的关键

• “一带一路”背景下中国-东盟人文交流策略研究——以海南省为例

• “互联网+”促进农业经济发展方式转变的路径——基于农业产业链视角分析

• “河东桃”的“大脑”——走进山西平陆县风口桃花源现代农业产业园

• “1+X”证书制度下舞蹈专业职业技能等级认证体系建设

• “瞒天过海”源于对基本概念的漠视

• “电力电子技术”实验教学改革的探讨

• “抓住式子结构特点，见招拆招”——2021年新高考Ⅱ卷第22题解题分析

• “量化投资问题”评阅综述

• “订制化”高端度假产品的研究——以三亚龙岭七号别墅为例

• “三招”过后尽开颜——巧用仿写、生活、辩论提高英语写作能力

• “峰谷分时”机制在H电力公司资金管理中的应用

• “基线”研究及南海争端中的“基线”因素

• “三式阶梯”的高校教师课程视野观的研究

• “以读促写”在高中英语写作教学中的创新应用

• “微时代”背景下高校学生高效管理方案简析

• “三新一旧”背景下如何实施高中语文教学

• “三心”课程促进师生心理重建

• “互联网+”大学生创新创业大赛的实践思考

• “鸡尾酒”模式下的应用型院校校企合作发展困境与出路

• “翻转课堂”教学模式在高职旅游英语教学中应用的可行性分析

• “村企联动”推进共享农庄建设的地方实践研究——以三亚市为例

• “国家安全”的法律表达——基于1982—2022年现行有效法律文本的分析

• “订制化”高端度假产品的研究——以三亚龙岭七号别墅为例

• “以人为本”理念在小学语文教学中的渗透分析——评《以人为本,多元开放:中国人民大学附属中学自主课程建设的实践探索》

• “一带一路”背景下海南省全域旅游示范区建设

• “三全育人”视域下大学生心理健康教育模式的创新路径研究

• “互联网+农业”模式下“琼枝”包装销售研究

• “1+X”智能财税证书背景下会计专业课程体系的优化

• “互联网+”背景下会计专业人才培养模式研究

• “歌唱呼吸”新释

• “海洋科技”专题序言

• “互联网+”环境中UI设计课程教学的优化

• “海公日”与琼剧表演

• “精细化学品化学”课程教学改革与实践

• “赛课融通”的物流管理专业1+X证书“三教”改革探索与实践——以海南经贸职业技术学院为例

• “半封建半殖民地”与中国的现代化建设

• “海上丝绸之路”:琼粤旅游产业一体化共建研究

• “微课”在英语专业阅读课程混合式教学中的应用

• “基于微课的翻转课堂”在初中化学教学中的探索和实践

• “基于项目的科学”教学模式实施效果的研究

• “文艺复兴”教学设计过程和课后的反思

• “互联网+”背景下高职院校财务管理创新思考

• “三字”提高医古文学习兴趣

• “共轭法测薄透镜焦距”中的测量条件选择

• “双减”背景下高中地理实践性作业之自制学具的可行性研究

• “一带一路”倡议背景下海南体育旅游小镇发展模式

• “高等数学”线上“金课”建设对策探究

• “旅游特区”建设背景下海南旅游业供给侧改革的对策研究

• “生态校园”建设的实践与探索

• “双一流”背景下地方财经类院校学科品牌建设路径研究

• “高级计算机网络”课程思政方案设计与研究

• “互联网+”背景下大学生就业胜任力培养研究

• “更路簿”的英译现状及其翻译策略

• “和谐海南”四面观

• ‘热研34号’大叶千斤拔品种选育研究

• “歌”与“谣”源流辨析

• “君子不器”及病因与治法之联系——谢肇淛论医理

• “一所两制”管理模式的改革探索——以中国热带农业科学院香料饮料研究所为例

• “文革”期间海南高等教育的异化与影响

• “木麻黄”桩复合地基的应用

• “互联网+”背景下企业管理会计的应用研究

• “三支柱”模式下人力资源管理从业者数字化职业素养提升路径研究

• “双一流”建设背景下的查收查引服务工作探析——以海南大学图书馆为例

• “国际旅游岛”背景下的海南旅游业制度创新

• “互联网+”时代广电网络发展思路刍议

• “华光礁Ⅰ号”沉船木材降解评价及硫铁化合物分析

• “以数治税”背景下的税务风险管控——以所得税的税收预警为例

• “现代教育技术”公共课教学内容体系的重构——以琼台师范高等专科学校为例

• “先学后教，当堂训练”在初中生物教学中的应用

• “红色文化”的价值形态与德育功能解析

• “历史教学影视信息网”的创建

• “海洋”特色的生态毒理学综合实验教学架构设计

• “产出导向法”在旅游英语听力课程中的应用研究

• “互联网+”驱动下浙江省西南山区生鲜畜禽产品流通运作模式转型升级研究

• “自身模板引物”PCR法构建蟋蟀神经肽Grb-AST_7基因串联体

• “海洋科技”专题序言

• “一带一路”背景下外语职业教育人才培养研究与思考——以我国东盟地区小语种人才培养储备为例

• “候鸟”文化对海南群众文化事业的影响研究

• “传统与现代经典选读”教学模式探析——以海南大学“大学语文”课程改革为例

• “示现”在科普著作中的特殊用法

• “网红”为什么这样“红”?——读《网红:理解在线名气》

• “双一流”背景下的智慧图书馆建设研究

• “双高”建设目标下高职公共英语课程教学改革研究

• “三权分置”下农户流转耕地行为研究

• “第二课堂”在汉语国际教育中的应用与思考

• “两个必然”和“两个绝不会”:坚持社会主义的基本理论依据

• “微时代”背景下高校思想导师工作的变革与创新

• “一带一路”与创新发展

• “问题大学生”犯罪成因及预防——基于思想政治教育防控功能

• “新工科”背景下民航大学交通工程专业教学改革方向探索

• “华光礁Ⅰ号”南宋沉船船体构件的用材分析

• “工匠精神”融入广播电视编导专业人才培养的策略探究

• “农民参与式”木薯研究与推广的10年实践探讨

• “主观色彩”的现实意义——评析巫维轩先生《主观色彩与当代色彩教学》

• “入世”后的高校体育教育

• “教-学-做”一体化教学模式建构与实践——以高职生物制药工艺学实践课程为例

• “片断”与“片段”

• “南海行为准则”磋商的进展、挑战与前景

• “邮轮旅游热”背景下高职院校国际邮轮乘务管理专业课程体系的改革研究——以《邮轮服务英语》为例

• “问题驱动”推动名著导读的“专题探究”——以《简·爱》为例

• “非正常”凋落物对冰雪灾后南岭森林土壤有机碳的影响

• “健康中国”背景下以核心素养为导向的高校体育教学改革探索

• “三全育人”与社会主义核心价值观融入机制探究

• “互联网+”模式下中医皮肤科备课技巧探讨

• “互联网+”背景下的课堂教学模式设计

• “另类播报”的传播学解析

• “琼山四小示范性教学实践基地建设项目”结项总结与思考

• “电力电子技术课程设计”过程规范化的探索与实践

• “我把你这个NP”句式——文学作品中的俗语雅骂

• “B/S模式高校学生考勤管理系统”的构建

• “互联网+”视域下社会工作介入养老的路径分析

• “三言二拍”中的叙事艺术

• “抟”的同源词浅祈——兼论王力《古代汉语》对“抟”的注释

• “授之以渔,渔之以思”的实践案例

• “唯一的”、“最好的”,还是“独立互补的”?——“西学东渐”再检讨

• “一田两主”的地权结构分析及其改造利用

• “反腐败”小说的表意模式与叙事成规

• “官不与民悔过”的傲慢

• “互联网+海南自由行”的发展研究

• “钢-UHPC”结构在叠合梁钢便桥上的应用分析

• “互联网+”时代的档案利用服务

• “视野融合:东西方文化视野中的语言问题”高端论坛述评

• “无讼”还是“健讼”——对中国传统社会诉讼观的思考

• “语言+”理念下英语专业商务方向隐性课程建设

• “绿色民生”亟待法治护航

• “间距/之间”理论与比较文学变异学

• “黄芪-川芎”药对减轻脑缺血再灌注大鼠多糖包被与血脑屏障损伤

• “两山理论”引领海南自由贸易港高质量发展

• “国有股转持”背景下创业投资的发展对策

• “高丽相人的预言”与《源氏物语》的结构

• “互联网+”背景下的科研事业单位财务管理创新模式

• “一带一路”背景下海南旅游人才抗逆力研究

• “速度”之难与教学改进

• “五四”的三个三十年:当代史中的“五四”叙述

• “启蒙主义”与中国现代文学

• “五唯”教育评价的反思与突破

• “一带一路”视角下我国职业教育输出路径探索

• “双高”建设背景下旅游管理专业国际化人才培养路径

• “互联网+”背景下海南文旅产业融合发展问题及对策研究——以龙桥镇昌学村为例

• “异乡”与“我城”——外来者的小说北京

• “靡王税”与“乃不知有汉、无论魏晋”——解读陶渊明《桃花源记并诗》

• “中学一门外语基础过关”的可行性研究

• ‘KRS’芒果发育过程中糖积累与代谢相关酶活性的关系

• “天人合一”之于中国特色环境哲学的建构

• “问题导向”与“问题链”式教学研究——以“马克思主义基本原理”课为例

• “去库存”政策下海南房地产发展策略研究

• “一带一路”视域下汉语言文化传播路径初探

• “五言诗成立于建安”说质疑——兼就五言诗辨体与木斋先生商榷

• “新约”“旧约”的由来与基督教的政治智慧

• “北京共识”——雷默视野中的当代中国科学发展观评介

• “孤军”成不成“派”:论1920年代《孤军》同人和马克思主义者有关“孤军派”的两种认知

• “双减”政策背景下初中考试管理的方向和主要策略

• “微信红包”一夜走红财付通激生数万移动支付客户

• “互联网+”环境下大学生创业法律风险原因分析研究

• “互联网+”云计算的科技媒体融合与变革

• “有”的发现与以“无”全“有”——兼谈学界对道家与玄学的某些误解

• “让学引思”理念下的初中信息技术教学实践初探

• “以生为本”理念下的高中班级管理工作探索

• “五进台区”提升电网企业营销精细化管理水平

• “观察电容器的充放电现象”实验的改进

• ‘桂味’荔枝高接换种‘仙进奉’引种试验

• “点餐教学”的内涵、构成与应用

• “三心二意”温暖病人心

• “文言共生”名家教学策略浅析

• “MOOC+翻转课堂”——高校舞蹈教学创新发展之探索

• “治未病”理论在高血压病患者当中的应用价值探究

• “一带一路”背景下海南体育旅游小镇发展模式研究

• “浮力产生原因”演示仪的定量化改进

• “蛟龙”下潜勘探合同区科学家发现多金属结核覆盖率约五成

• “迷茫”还是“不迷茫”——从图形—背景的转换再探《白象似的群山》

• “1十1”炼焦煤选煤厂模式创新技术研发成功

• “一带一路”战略下应用型高校社会体育专业人才培养路径研究——以海口经济学院为例

• “互联网+”智慧环保技术发展研究

• “救亡音乐”创作的美学观念——兼及《黄河大合唱》的创作分析2

• “跨媒介阅读与交流”的任务驱动四步教学法体系构建——以《红烛》的教学为例

• “一带一路”背景下海南物流业战略选择及保障措施研究

• “学导式”教学法在中学篮球教学中的应用研究

• “木中黄金”降香檀

• “互联网＋”时代女大学生创业教育思想引领研究--以海南省为例

• “探究酵母菌细胞呼吸的方式”一节探究教学尝试

• “中国梦”背景下大学生礼仪教育的思考

• “一带一路”背景下高职日语人才培养策略

• “互联网+”时代健身俱乐部运营策略探究

• “海绵城市”理念在市政道路设计中的应用

• “双创”教育背景下高校辅导员学生教育工作策略探析

• “互联网+”形势下民族传统体育文化的传承、发展与创新策略

• “六环节自主学习”模式下,对《记承天寺夜游》的教学反思

• “救亡音乐”创作的美学观念——兼及《黄河大合唱》的创作分析

• “自恋”的出场澄清——对弗洛伊德“自恋”理论的文本考察

• “旺工淡学,工学交替”人才培养模式实践学生满意度调查——以三亚城市职业学院为例

• “阳化气,阴成形”与肿瘤形成的关系分析

• “互联网+医疗健康”的信息安全

• “史料实证”在课堂教学中的呈现与达成

• “翻转课堂”模式在休闲体育课程“三度”建设中的应用研究——以三亚学院为例

• “转基因安全评价”课程教学改革与实践

• “大机小网”核电机组涉网调试风险及控制优化策略

• “自助餐式”物理实验课的有效尝试——围桌式小组合作学习方式在物理课型中的应用

• “戏曲进校园”是琼剧传承发展的基础

• “一带一路”背景下海南参与对外交流合作研究

• “事实”面前要多留个心眼儿

• “带电粒子在电场中加速运动”演示教具的制作

• “数学王冠上的明珠” ——《哥德巴赫猜想》“1+1”的难度破解——主题分解质因数

• “测定某种食物中的能量”实验的评析与优化

• “以人为本”写新闻

• “1+X”证书制度对深化产教融合的促进作用

• “橄榄头”技术在脑静脉窦狭窄支架植入术中的应用

• “中国光谷”释放创新能量打造创新创业乐土

• “棱镜门”折射出哪些信息安全盲区？

• “互联网+”背景下海南研学旅游现状与开发途径

• “现场”与“情境”是中国创新的战略资源

• “天河二号”超级计算机：站在世界的“速度之巅”

• “高压集成四合一”电气总成控制系统的设计研究

• “仁智”教育:寻找教育的根

• “课程思政”视域下的英语专业阅读教学改革探究——以英语阅读课程教学为例

• “医养结合”养老模式创新发展思考

• “专业对接行业企业”模式下的高职高专人才培养路径研究

• “一带一路”在拉丁美洲：美国智库的多重认知与政策主张

• “民族唱法”对“美声唱法”的借鉴与四大不同研究

• “以白话写景”:《儒林外史》的文体贡献

• “大班”背景下的口才课程教学模式探索

• “毛泽东思想概论”课课堂教学方法改革刍议

• “一带一路”背景下海南高等职业院校旅游管理类专业国际化发展的途径探索——以海南职业技术学院为例

• ‘红象牙’果实MiHPL基因的表达分析及酶活性鉴定

• “天人合一”与“求真究理”——中西艺术旨趣差异论析

• “非正式权威”塑造：社会组织嵌入社区治理的三重路径——对山东省Q市F组织开展社区服务的个案分析

• “问题大学生”犯罪成因及预防——基于思想政治教育防控功能

• “微时代”政府网络公关规范发展路径探讨——以政务微博为例

• “互联网+”背景下园林手绘实践教学策略研究

• “体验-建构融通式”教学模式在问题导向文本翻译中的运用

• “绿色民生”亟待法治护航

• “双万计划”背景下的计算机课程群资源建设

• “体裁教学法”的理论由来和教学应用

• “候鸟老人”心理类型与社区养老研究——以海南省三亚市、琼海市为例

• “两山理论”引领海南自由贸易港高质量发展

• “三心”在师德建设中的价值解读

• “一村一品”示范政策促进了农民增收吗?——基于多时点DID的实证检验

• “主题性创作”与“主题性展览”笔谈

• “直播+”时代农产品品牌塑造策略

• “数学建模活动：测量学校内、外建筑物的高度”（第3课时）教学设计

• “非负数”的性质在初中数学解题中的应用

• “网络+ⅡT融合教育”教学研究与实践

• “伊讵可以形色加人不”间诂

• “嘛”的认识立场调节功能及其规约化

• “两个确立”融入“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课教学初探

• “双高计划”背景下专业群人才培养的探索

• “生态锦标赛”有利于绿色全要素生产率提升吗？——来自文明城市评选的经验证据

• “大智移云”时代文化产业创新研究

• “四力”视域下如何以短视频提升县级融媒体传播力

• “双万计划”视域下生理学一流课程建设的探析与实践

• “乡药”与“东医”：14—19世纪朝鲜半岛对中医学的收受与变容

• “星槎胜览”所记陶瓷器研究

• “互联网+”医疗联合体跨区域建设创新探索——以镇江市为例

• “主义时代”早期中国共产党人话语实践对“四史”教育的启示

• “双减”背景下学校课后服务的实践困境与优化策略——基于W市705名教师的调查分析

• “西学东渐”语境下的中国早期马克思主义传播

• “■”义释疑

• “一V了之”的历时演变及其语义倾向的同现成分

• “诈庙”辨释

• “工程力学”课程教学改革探讨

• “国潮”背景下融合佛山醒狮文化的李宁品牌宣传设计

• “光电检测技术”线上线下混合式教学模式改革

• “双碳”背景下我国碳排放权交易体系与碳税协调发展机制研究

• “图史互证”在敦煌晚期石窟断代中的使用误区

• “适度”为美——探析书籍装帧中的过度设计

• “省直管县”改革对城乡收入差距的影响

• “双一流”建设中的天气分析课程双语教学模式探索

• “课程思政+大数据”视域下的新财会专业课程建设——以Python在财务中的应用课程为例

• “双循环”背景下泉州鞋服产业集群高质量发展路径研究

• “得”字句式多义性的转喻解读

• “双驱动、三结合”的对分式课堂教学改革——以“20世纪西方文学研究”为例

• “互联网+”时代大学英语翻译教学模式创新路径

• “牛奶喝多了会得肾结石”是真的吗

• “一带一路”文化建设中的东方主义羁绊和汉学主义突围——基于《红楼梦》“骚达子”多语种译介的考察

• “一次函数”错解辨析

• “互联网+”背景下新营销的变革与趋势——以江小白为例

• “网红经济”视域下“网红表演”的自我呈现研究

• “专创融合”视角下江门双创人才培养研究——以江门职院市场营销高水平专业群为例

• “岗课证赛融通”的跨境电商专业课程体系构建——基于PGSD能力分析模型

• “一带一路”背景下我国金融投资现状及优化措施

• “一带一路”沿线国家经济环境耦合协调水平评价研究

• “双减”契机下江苏无锡工业旅游开发策略研究

• “加班文化”的企业社会责任争议——基于企业表彰高强度工作现象的分析

• “七普”视角下江西省人口结构转变及发展趋势研究

• “课程思政”与新时代《高等数学》教育的融合路径

• “双碳”目标下球磨机节能降耗技术研究进展

• “四史”教育背景下红色档案助力提升高校学生思政素养的路径

• “碳达峰、碳中和”与低碳经济发展

• “非理性”的理性——重读表现主义戏剧《从清晨到午夜》

• “小孩的天真”：个体经验与历史传统下《小坡的生日》的生成

• “饭圈”文化对青少年的负面影响及纠正研究

• “大先生”的科学光芒与人格魅力

• “非遗+”文化与技艺的再生性——以《Reborn·新生》艺术实践为例

• “中国史研究的传承与发展”(笔谈·上)

• “艺术是前世的回忆”——木心特殊艺术思维研究

• “两个行”的辩证统一和重大意义

• “部编版”初中语文古诗文的人文性研究

• “水游记”——《一滴水经过丽江》教学设计

• “双碳”目标下经济责任审计功能创新思考

• “伴随式”语言消费的个体差异性研究

• “京韵”服装设计作品

• “殊属不合”：清代蒙汉杂居地区“不应为”律的适用

• “双碳”目标下基层组织嵌入对农户低碳生产行为的影响：基于村庄归属感的中介效应

• “新课标”视角下基于师范生文本解读能力的古诗文系统化教学改革研究

• “超精密测量技术”专题前言

• “双高”建设背景下高职英语课程评价体系创新探索

• “师法自然”系列活动之“蛋壳里的建筑仿生学”项目式学习方案

• “全面二孩”政策对女研究生就业形态影响的经济学分析

• “五层”阅读教学模式的可行性策略研究

• “五脏元真通畅”与“通以治癌”

• “数字乡村建设”政策演进及研究热点分析

• “蕾丝幻境”系列丝巾设计作品

• “使用与满足”理论下微纪录片的受众心理分析——以《今天你也辛苦了》为例

• “白贲”美学思想对中国画留白艺术的影响

• “两个结合”的时代价值、科学内涵及实现基础

• “三高四新”战略下湖南省民营经济高质量发展的对策与建议

• “非遗”传承下黑龙江民俗文创赋能设计研究

• “一带一路”倡议下中国和土库曼斯坦贸易现状及对策分析

• “能力-机会”视角下的创新效率与路径选择——来自我国制造业的经验证据

• “做中学”:基础美术课程改革的逻辑旨归

• “以人为本”在退役军人安置工作中的落实走深研究

• “互联网+”背景下秦皇岛市农产品冷链物流发展路径研究

• “觉甘”食品对T2DM患者餐后IFG改变的研究

• “精明收缩”类村庄规划设计策略研究——以云南省建水县为例

• “微时代”背景下大学生电信网络诈骗分析及防范对策研究

• “双碳”背景下公路工程建设期碳减排路径浅析

• “咚咚喹”省级传承人田采和口述访谈录

• “图像转向”视域下数据新闻的叙事逻辑分析

• “一五”计划：武汉城市发展第三次崛起

• “技术道德化”是一种“后学”理论吗?——在现代性视域中重新思考“技术道德化”

• “自动控制原理”课程目标达成度统计分析与持续改进

• “歌咏党课”：新时代推进高校红色基因传承教育的新路径

• “素养为本”的初中化学单元教学设计——以《自然界的水》为例

• “三区三州”小学数学骨干教师教学胜任力现状及提升策略

• “精油+有机酸”复合微胶囊制剂对肉鸭免疫指标、肠道组织形态和盲肠菌群的影响

• “双一流”背景下高校大科研平台建设探讨

• “器官移植病人的护理”课程思政教学效果研究

• “陌生化”在诗词翻译中的体现——以许渊冲译毛泽东诗词为例

• “案例中心”教学模式在少学时“传热学”课程中的实践

• “反叛者”海斯特的归顺：《红字》中的空间伦理研究

• “火车”与《安娜·卡列尼娜》

• “双减”背景下家长“教育焦虑”破解路径

• “渔光互补”对水库浮游植物群落的影响研究

• “温李”诗词风格与意象浅析

• “流湿润燥”析义

• “5W”理论视域下五禽戏传播的提升路径研究——以上海中医药大学为例

• “双减”政策下课外体育培训市场监管的难题及其应对

• “双循环”背景下的衢州市乡村旅游高质量发展路径研究

• “双减”政策背景下青少年武术培训机构发展现状及对策研究

• “一带一路”背景下中小型跨境电商企业管理模式探究

• “碎片化”时代高校思政课教学的双生逻辑、范式转换与三维价值

• “新文科”视域下高校《语言学概论》教学质量提升路径探析

• “双碳”目标下电力市场竞争性转型的法律制度构建

• “良法善治”在中国法治图景下的样态呈现

• “机械制造技术基础”中机床主轴回转误差的教学思考

• “杨继洲针灸”传承人金瑛治疗眼病验案3则

• “双高计划”背景下高职院校专项资金绩效评价研究——以XX职业技术学院为例

• “专创融合”背景下机器人综合设计课程改革与实践

• “一带一路”背景下企业经营财务管理问题研究

• “双创”与“新工科”背景下地方高校校企合作人才培养模式研究——以东莞市D公司为例

• “双碳”背景下工业碳排放效率与产业结构优化的耦合协调关系研究——以长江经济带沿线省份为例

• “1+X”BIM证书制度下职业教育BIM课程改革研究

• “危”中之“机”：中国手稿学要怎样发展

• “新医科”背景下医学人文通识教育再挖掘——以中国药学史课程为例

• “双碳”背景下雄安新区农林废弃物综合利用模式的探索

• “法治之光”指引我成长

• “双碳”视域下领导干部“双碳”能力提升路径研究

• “两种自由概念”探微——读以赛亚·伯林《两种自由概念》

• “双碳”目标下煤电机组深度调峰和灵活性改造锅炉侧技术探讨

• “美妆+盲盒”营销模式分析

• “补、融、联”：粤剧年轻化接受的现实抉择

• “元宇宙”概念下的虚拟空间构建研究

• “校企交替互通”重构人才培养模式路径探析——以高职城市轨道交通运营管理专业为例

• “归因自组织”模式下高职课程评价体系改革与实践研究——以电工技术课程为例

• “All in One”技术在“一站式”经导管主动脉瓣置换术联合经皮冠状动脉介入治疗术中的应用

• “一带一路”倡议下区域高等教育国际化的建设向度及其治理

• “一播三色”播音与主持艺术专业人才培养的“浙传模式”

• “新基建”背景下我国钢铁行业发展的新机遇

• “互联网+教育”视域下的大学生在线自主学习研究

• “儿童语言研究与教育”多人谈

• “课堂内外、线上线下”一体化教学模式探索与实践——以物理化学课程教学为例

• “书写”与“表演”：大型体育赛事下短视频对中小城市形象的建构——以北京冬奥会张家口赛区的抖音传播实践为例

• “流行舞蹈”与“艺术舞蹈”的综合探究

• “三新”背景下生本课堂教学模式建构探索

• “双循环”下科技金融对企业全要素生产率的影响——基于国家科技金融试点政策的准自然实验

• “光电信息物理基础”混合式教学

• “书写的规范与笔墨的表现”笔谈

• “互联网+社区教育”促进城乡教育均等化研究

• “00后”大学生政治意识现状实证分析

• “三全育人”视域下大学生宿舍内务卫生的现状分析与对策研究

• “双减”政策下公共图书馆的挑战与应对研究

• “教”的本义及其他

• “发现学习”在语文教学中的应用

• “序参量-气”视域下探讨肝纤维化病机及防治

• “河北游礼”文创产品设计

• “新文科”视域下浙江高校课程思政协同育人机制构建研究

• “双减”政策解读：提出、原因及定位

• “四步法”电化学电极反应书写解题技巧

• “青马工程”在思想政治教育中的定位、作用与展望

• “一带一路”倡议下国有银行海外经营的区位选择研究

• “包容性城市”理念在城乡规划教学中的融合与应用

• “提质培优”背景下职业教育“多彩课堂”的构建——以食品分析与检测技术课程为例

• “法”与“化”的辩证统一——以明代波臣派为例

• “互联网+”背景下的行政审批创新化改革——以浙江省网上中介超市为例

• “四层递进式”实践教学体系的构建与实践

• “专创融合”教学模式的探讨与实施

• “化瘀解毒”法防治冠脉介入术后患者造影剂肾病的临床疗效研究

• “一带一路”下蒙古国科技创新水平测度及对策研究

• “举世而非之而不加沮”之“沮”义辨

• “金课”视域下的《地图学》课程混合式教学改革研究与实践

• “忠诚党建”促发展，开放教育谱新篇

• “中世纪城市”教学策略探析

• “三心二意”的追随者：欧盟涉疆立场与行为研究

• “精于算计”：社交媒体用户隐私保护脱离形成机制探讨

• “接力皮瓣”在皮肤软组织扩张术修复严重烧伤瘢痕中的应用

• “新课标”背景下语文课堂有效教学探究

• “创伤因子”-PDGF促进创面愈合的研究进展

• “大瘕泄”临治经验窥析

• “尼亚加拉运动”的兴起及其对美国黑人民权斗争发展的影响

• “花头干部”的危害与治理路径

• “共享教师”制度的实践反思与行动逻辑

• “互联网+”背景下电商助农实施路径研究

• “异宠”类野生动物犯罪成因及治理对策

• “新工科”视角下材料成型及控制工程专业人才培养模式

• “网络巴尔干化”影响青年价值观的内生逻辑与调适策略

• “互联网+”背景下的大学新生适应与学习投入

• “学生中心”的教学策略能否缩小城乡学生的成绩差距

• “三”论推动共同富裕

• “五位一体”混合式教学模式在发酵工程课程中的构建与实践

• “教堂酒会”与近代早期英格兰价值观念变迁

• “问题导向”下促进深度学习的教学实践研究——以小学数学为例

• “思政元素”融入医学免疫学课程教学的实践研究

• “多元互动，协同创新”构建思政课育人新模式——以《思想道德与法治》课程为例

• “双碳”目标下建筑工程全生命周期低碳发展对策研究

• “双碳”目标下供热机组灵活性调峰热电解耦技术探讨

• “碳中和”背景下化工设备节能改造技术研究进展

• “1+X”证书制度下农业高职院校劳动教育课程体系构建研究

• “守门人”的守门人：网络空间全球治理范式转变

• “一带一路”会计服务贸易发展专题研究

• “双碳”目标下绿色创新对中国神华财务绩效影响研究

• “全流程安全培训体系”对员工安全理念提升的探讨

• “一带一路”背景下我国移动支付国际化发展探析

• “深度学习”视域下“教师知识转化”问题探析

• “人口老龄化”背景下山东省“体医养融合”社区养老服务模式构建研究

• “互联网+”背景下高校音乐改革措施探究

• “研修项目”助推骨干教师专业能力再提升

• “一带一路”倡议下中国对外承包工程对东道国经济增长的影响

• “以学生为中心”教育理念的发展及其对大学英语教学的影响

• “双减”政策下中学化学教师的育人理念

• “互联网+”时代沧州段大运河文创产品传播研究

• “秩边”透“水道”针刺对早发性卵巢功能不全大鼠死亡受体通路Fas/FADD/Caspase-8表达的影响

• “互联网+”背景下大学英语教学法创新模式探究

• “机器人机构学”本科课程教学改革与探索

• “一体化、三层次”实验教学模式探索——以“混凝土结构设计原理”课程为例

• “不知火”黄色果皮芽变品种中类胡罗卜素组分及生物合成（英文）

• “新工科”视域下智能软件开发课程群的实践研究

• “双碳”目标下的我国消费税优化——基于节能减排视角的分析

• “诉源治理”视角下律师权威的塑造

• “天逢久旱 喜得甘霖”——刍议钢琴曲《旱天雷》

• “互联网+”时代高校智慧党建理论模型构建及路径探索

• “双碳”目标下中国南方农业高质量发展

• “双创”背景下专业课程教学改革——以“稀土材料学”为例

• “中国式现代化与马克思主义中国化时代化新境界”笔谈

• “向无蕺山，则流弊充塞”——从刘宗周的《大学》诠释看其对阳明心学的救正

• “这样”和“那样”的篇章功能不对称考察及国际中文教育

• “1+N+X”智慧广电乡村振兴融合体系打造的思考

• “9+3”免费教育计划对农村人均可支配收入的影响

• “互联网+”背景下植物学教学的改革探讨

• “讲好中国故事”助力藏族学生核心价值观培育研究——以江苏旅游职业学院为例

• “教—学—评”一体化理念下“语言运用”核心素养解析

• “李保国精神”融入大学生核心素养培育的路径探究

• “双高计划”中期建设绩效与评价的若干思考

• “1+X技能等级证书制度”试点下高职院校专业教学改革探索与实践

• “双碳”目标导向下我国绿色航运物流发展现状与趋势

• “大健康”背景下中职学业水平测试专业基础理论考纲开发研究

• “错”工艺在装饰图案设计教学改革中的应用探索

• “精准扶贫”的场域化呈现与社会学反思——评陈宏伟小说《陆地行舟》

• “新”文化与“新”青年：从《青年界》看1930年代中国文化启蒙

• “区块链+”课程治理的生态体系构建与运行逻辑

• “一次单元模式”高职护生班级积极团体活动实践

• “试验区”建设下的景德镇景观陶瓷艺术设计意义及路径探析

• “一体两翼”科技伦理治理体系的构建路径及策略

• “互联网+”在陶瓷艺术设计专业教学的应用研究

• “信息茧房”网络语言对网络群体的语言化影响及对策研究——以大学生群体为例

• “书”类文献的政治哲学新解读——从葛觉智《中国早期政治合法性的调解》谈起

• “以学生为中心”的普通高校化学课程改革

• “大医精诚 爱心仁术”办学理念的哲学思考

• “政产学研用”合作育人推进新文科会计人才培养的探索与实践

• “十四五”时期县域经济高质量发展的实践路径——以闽侯县为例

• “食品微生物学”课程中案例元素的挖掘与应用

• “哈长城市群”农业空间网络结构及要素优化配置

• “双创”驱动安全应急产业高质量发展的实现路径研究

• “薰衣草”紫晶的宝石学特征研究

• “对分课堂”教学模式研究综述

• “博物馆化”术语的使用现状分析与思考

• “生活革命”视野下家居整理术的中国城市实践

• “两制关系”的理论经纬与当代重构

• “双减”背景下教师参与课后服务的现状与改进途径——来自北京市131所中小学9741名教师的证据

• “担保支农”增加了谁的信贷可得？——基于信息甄别视角的机制检验

• “病-方（效）-证”的研究实践与创新发展（二）——一贯煎治疗肝硬化的方证病理学基础探析

• “一户一田”会影响粮食单产吗?——基于山东省506个农户的实证分析

• “5G+智慧政务”时代秘书的适应性研究

• “一横两纵”文脉助推京津冀文化协同

• “安身”与“乐学”:王艮的身心学说与美学意涵

• “槽型”驱动板对射流脉冲喷头水力性能的影响试验研究

• “双创”背景下提升应用型新工科人才就业创业能力的研究

• “一带一路”沿线城市外语能力建设研究——以泉州为例

• “准研究生制”培养模式下高分子光电材料课程的教学实践与探索

• “身心合一”在高校美育课程中的实效与审美价值——以北京师范大学研究生公选课“身体视觉与创意舞动”为例

• “断裂”与“延迟”的对话——重审1990年代学术化进程中的“国民性”讨论

• “月亮的朋友”——邱华栋与1990年代

• “中国近现代史纲要”混合式教学改革应处理好四对关系

• “中医文化导论”课程综合改革探索与实践

• “花卉欣赏”通识课教学模式的改革与实践

• “宽禁带功率半导体器件”专题前言

• “双碳”背景下的绿色消费:居民不同成本减塑行为的影响机制研究

• “双循环”新发展格局理论的生成逻辑及其方法论

• “大学英语”课程思政教学评价体系的构建研究

• “以器官系统为中心、多学科融合”的教学模式在神经解剖学教学中的应用探索

• “近似”思想的妙用——以一道中考物理实验探究题为例

• “一带一路”背景下江西茶文化的传播策略研究——以婺源绿茶文化为例

• “层层加码”：高校学生管理科层组织执行衰减的一种应对策略

• “调理脾胃针刺法”对2型糖尿病肾病大鼠足细胞中PCX、CD2AP、nephrin、desmin表达的影响

• “大思政课”视域下人民立场教育的实践路径探究

• “门罗主义”的演进与美国对拉美战略

• “社会主义市场经济”概念的多重话语形态及历史演进

• “卡脖子”关键核心技术两阶段漏斗式甄选模型构建及应用研究

• “名师引领，多元协同”背景下“双师型”教学团队建设

• “老干新枝”：先进无机非金属材料的多样性发展

• “大思政课”视阈下大学生社区志愿服务的三维透视

• “双减”背景下学前教育“去小学化”问题研究

• “一中心二支柱三维管理”实验实践教学体系的构建与实践

• “一带一路”倡议下区域碳不平等量化及政策启示

• “红色”包装的视觉叙事设计策略研究

• “双碳”背景下钢化联产发展路径研究

• “双一流”高校创业课程建设特点与发展路径探析——以C9高校为例

• “君子比德”思想对我国传统私家园林的影响

• “国际物流”课程教学中思政元素的挖掘与融入

• “以赛促学”的实践教学模式在金融统计学课程中的运用研究

• “回顾与前瞻：新世纪加拿大华文文学”国际学术研讨会述评

• “比Y更W的是X”的焦点性与信息推理过程

• “非遗”保护过程中内外价值的实现与冲突——基于吉林辉南县“非遗”保护工作的田野思考

• “会之难常，诗之可以群也”——试析“东园”集会的空间书写

• “间离”效果在喜剧真人秀中的运用——以《欢乐喜剧人》为例

• “双碳”背景下数字金融赋能农业企业绿色创新研究——基于泊松回归的实证分析

• “四方联动”推进学生营养健康教育的实践与体会

• “供给-需求”视角下电信网络诈骗犯罪治理框架

• “监督”抑或“掩饰”：连锁股东与公司股价崩盘风险

• “产城教”背景下高等职业教育投入效率评价与发展路径

• “娱乐化”的心理机制与传播效果——由《娱乐心理学》谈起

• “五育”并举演进的政策逻辑、制度选择与未来趋势——基于教育方针百年演进史的分析

• “图书+短视频”：出版机构融合发展路径探析

• “虚拟数字人”赋能微课制作

• “80后”女性写作研究的新探索——评管季《性别意识、文化症候与情爱叙事——80后女性写作研究》

• “一带一路”倡议对我国地区保费收入影响的差异性研究

• “泛化”市场下国潮风的未来趋势研究——以辽宁省沈阳市为例

• “Honey bee”、“Honeybee”、“Bumble bee”及“Bumblebee”的使用

• “放管服”背景下科研单位成本核算探讨

• “811汇改”前后人民币汇率波动溢出效应研究——基于时频视角

• “思维发展与提升”素养的考查及教学探究

• “羊酪”与“莼羹”之争——食物中的政治隐喻和南北朝士人的身份认同

• “三个务必”的历史渊源和价值意蕴

• “城市双修”下公共基础设施评估与更新优化——以辽宁省抚顺市为例

• “天问一号”火星探测器着陆控制方案研究

• “以电折水”计量和“以电节水”管控的方法措施——基于农业水价综合改革的实践和持续推进的探索

• “以学生为中心”的大学英语混合式学习模式设计策略

• “活教育”理论与“小学化”现象：对症与破除

• “大思政课”视域下高职思政课学生获得感提升探究

• “诗史互证”视阈下的保定风物——以明清保定方志中所载刘因诗文为中心

• “饭圈”乱象的生成逻辑、现实挑战与肃清之策

• “有机运动”的理想报纸——马克思《摩泽尔记者的辩护》中的新闻生产观

• “记忆合金”科普仪器的改进与开发

• “双循环”格局下陕西省制造业高质量发展路径研究

• “思想道德与法治”课“慕课+翻转课堂”混合式教学模式的创新探索与实践

• “重返八十年代”的史家姿态：程光炜文学史研究评述

• “沉下去，活起来”——《只此青绿》成功之“人和”因素

• “三重压力”下宏观政策的效应评估——宏观政策评价报告2023

• “有困难 找警察”的实践困境与破解出路探析——基于广州A派出所的实地调研

• “十四五”时期财务智慧驱动体育用品业发展路径研究——一项基于李宁公司财务报表的实证分析

• “双减”政策下课后服务课程化实践审视——以深圳市小学为例

• “新课标”下体育教育专业师资培养与中小学需求对接策略

• “互联网+”背景下混合式教学动画专业微课程建设研究

• “和而不同”文化理念在北京冬奥会开幕式中的传承与发展

• “双碳”目标下商业银行应对甲烷管控策略研究

• “锦鲤”的隐喻转喻分析

• “水质工程学II”课程线上线下混合式教学模式改革探索与实践

• “六个必须坚持”的学理内涵

• “四位一体”学校体育目标下高校体育课内外一体化模式构建的研究

• “熙尔控杨泰记案”华英合璧全案刻本探赜——兼议早期上海公共会审公堂“审——判”分离模式

• “政策弹性·利益相关者”二维框架下的“双减”政策研究——基于27个省、市、自治区政策文本的分析

• “中外服装史”课程线上线下混合式教学研究

• “马克思主义理论与铸牢中华民族共同体意识”专题研究

• “专精特新”中小企业高质量发展的驱动路径——基于TOE框架的定性比较分析

• “变夷从夏”与“戎华兼采”——礼乐制度视阈下的北魏宫廷音乐研究

• “尽是人间第一流”——《本事诗》的人物风雅与中国古典文评景观

• “高地”下的“边城”——近年来美国拉丁裔电影的文化叙事及其情动现实

• “1+X”证书背景下课证融通课程体系构建研究

• “基本不等式”融入课程思政教学设计

• “双高计划”背景下高职院校教职工科研能力提升路径——基于某“双高计划”建设院校2020年度论文发表的分析

• “政校企协同”突破通用航空人才培养瓶颈研究

• “五联一体”综合康复方案对脑梗死恢复期患者神经功能恢复的影响

• “双碳”视角的初中地理、历史跨学科主题学习

• “双碳”背景下煤炭企业环境成本会计研究

• “第三空间”视域下辜鸿铭中华文化的海外传播研究

• “天可汗”与燕然都护府——唐太宗北疆经略的创新性尝试

• “中国镜”照见“蔷薇园”——波斯诗人中国情结探析

• “工作无意义”背后的青年劳动心态、成因及纾解

• “双碳”目标下倾斜厚矿体切割槽的优化设计与施工

• “固定收益证券”课程融入课程思政的案例探析

• “民”以群分——五四后江苏省教育会的文教革新实践

• “三全育人”视域下应用型本科院校实验室安全教育模式探究——以金陵科技学院为例

• “面向对象程序设计”课程线上线下混合式教学实践探索

• “办好一次会，搞活一座城”：两场大会助推杭州城市发展

• “一切社会关系的总和”的哲学规定

• “V什么X”的驳难语力及其心理参量

• “双循环”新格局下“一带一路”高质量发展全球发展战略对接长效机制研究

• “十三五”我国番茄产业发展及其国际竞争力评价

• “惩一”必定“儆百”吗？处罚公告的有利比较效应研究——来自舞弊决策的实验证据

• “食品工艺学”与专创融合的教学课程构建

• “藏粮于地”战略的演进、逻辑与展望

• “破五唯”背景下高校职称评审系统

• “南茶北引”与山东胶南地区的社会经济变迁

• “强师计划”背景下民族地区高质量教师队伍建设：政策保障、现实困境与顶层设计

• “复域-数字”视角下粤港澳大湾区地方感建构的路径优化

• “智能+”人事：教育信息化2.0视域下高校人事管理新样态

• “双减”政策下地方高校师范生教师职业认同调研分析

• “阶级制度”“阶级压迫”与“阶级斗争”的历史叙述——20世纪初“阶级”近代语义的过渡生成

• “工程力学”课程混合式教学模式设计与实践

• “游客凝视”视角下图书馆与文旅事业融合发展策略探析

• “CPCR”模式在张家界市旅游营销创新中的应用

• “互联网+教育”背景下大学英语多元交互智慧教学建设研究

• “诗本位”并非“诗画高低论”——中国古典诗画关系再探

• “想象的民间”：论中国古装网络剧的故事世界与文化意涵

• “以新安全格局保障新发展格局”的实践路径

• “训诂通义理”的现代之路：论中国训诂学的阐释学方向

• “探究影响压力作用效果的因素”实验装置改进

• “5G+智能技术”时代图书馆新生态系统构建研究

• “成渝”交界濑溪河污染分析及治理方法研究

• “基础护理学”课程思政教学设计与实践研究——以嘉兴学院为例

• “大思政”背景下汽车文化课程教学改革探索

• “问题引领式”理念在高中物理中的探析

• “美军驻延安观察组”视域下的中国共产党形象认知

• “医学+X”复合型人才培养模式改革与探索

• “丧文化”的抵抗与收编——青年亚文化视域下“利路修热”现象研究

• “双高计划”背景下加强高职院校党建工作的思考

• “没”字句否定辖域和否定焦点的韵律实现

• “一带一路”背景下云南对外宣传材料英译的问题与对策

• “一带一路”背景下来华留学生汉语教学创新策略分析

• “湘西黄金茶”品牌形象认知提升策略研究——基于问卷调查的数据分析

• “岗课证”融通的旅游新媒体课程教学实践研究

• “图像”如何汇聚历史？——读尹吉男《知识生成的图像史》

• “一带一路”倡议下云南省推进陆海国际通道建设的路径选择

• “看”的活动如何培养学生思维品质——来自德国高中英语教材的启示

• “双减”背景下中小学美育工作的错位与重配

• “新闻找到我”：助推高选择性媒体环境下受众的新闻接触

• “禹敷土，随山刊木，奠高山大川”歧解辑释录辨析

• “一带一路”倡议下中国传统造型艺术的国际传播策略

• “小说式”物理审题模型构建与应用

• “鸡娃”现象的互联网群体传播与治理路径

• “浪尖上的海洋体育”虚拟教研室的建设实践与探索

• “会稽乃报仇雪耻之乡”——《女吊》的复仇精神与目连戏的反叛特质

• “五层”培养架构下大学生职业生涯规划课程教学创新探究

• “一带一路”倡议背景下中国与东南亚国家产业内贸易水平与结构分析

• “新课标”背景下初中体育与健康课程跨学科学习探析

• “中国无真史说”偏见的形成与终结

• “医家学说与学术流派”课程群构建与思考

• “三全育人”视角下高水平运动员的大学适应性教育探析——以上海体育学院为例

• “一流专业”建设背景下经济学专业实践教学体系建设研究

• “语言与新媒体”多人谈

• “普通地质学”课程思政建设的探索与实践

• “孝”与“孝治”：汉代伦理与政治的同构

• “双一流”高校人文社科专业本科生升学情况分析及对策建议

• “三高四新”战略对湖南企业核心竞争力的影响因素研究——以专用设备制造业为例

• “盐类水解”的项目式教学引发的思考

• “内容电商+IKP”：成长逻辑、运营模式与发展建议

• “教-学-评”一体化：学科核心素养下体育课堂教学评价发展的新取向

• “互联网+”背景下外语类付费平台营销模式研究

• “互联网+”视域下推进高校统战工作创新路径研究

• ‘龙眼’葡萄酒微生物变化及与挥发性香气的相关性分析

• “产学研”实践在人力资源管理专业实践中的应用

• “众水之水”成就江南“水文化”

• “元宇宙”在文化遗产景区数字化保护与开发中的应用研究

• “互联网+”背景下民间艺术文化的传播研究

• “单片机原理及应用”课程思政教学实践

• “双碳”背景下碳排放交易制度与企业价值研究

• “5W”视域下中西文学作品中花木兰形象演变

• “快手”盈利模式探析

• “9·11”事件后美国网络恐怖主义治理困境的内外动因

• “人本智造与XR+”驱动的综采工作面人机协同智能化运行模式探索与实践

• “双循环”背景下沈阳市建设国家中心城市对策研究

• “准征收”视域下耕地开发权管制的法律表达——基于耕地保护立法背景下的深思

• “互联网+”背景下加强马克思主义理论网络教育的几点思考

• “05后”青年的网络行为特征及思想政治教育策略

• “情景再现”在国内历史题材纪录片创作手法中运用的研究

• “三全育人”视角下“双一流”建设高校研究生思想政治教育高质量发展方略

• “药物分析专辑”引言

• “双碳”目标下个人碳账户交易标准研究

• “地下水动力学”课程建设新途径及其实践探讨

• “国潮”文化自信下的中日韩品牌设计元素趋势比较

• “活”过来的艺术之心——评《移花就镜：二十四品诗书画印通释》

• “发展都市以救济农村”与“乡土重建”——吴景超与费孝通的争论及其启示

• “碳中和”目标下的中国省域碳排放效率测算

• “食品包装学”课程思政的探索与实践

• “一带一路”背景下甘肃与中亚油气能源合作现状及对策

• “新主流电视剧”的扶贫叙事与乡村想象

• “新医科”背景下骨科实验室的教学与应用探索

• “2+26”城市生态效率评价及影响因素研究——基于三阶段DEA和Bootstrap-DEA模型

• “三教”改革背景下高职英语教改创新实践探究——以广州番禺职业技术学院为例

• “啥”的原因问用法及预期性三分法——吴江方言及苏州方言的个案

• “四步工作法”答好“心理约谈”答卷——辅导员工作案例分析

• ‘潢川金桂’花瓣衰老过程中细胞程序性死亡的生理机制

• “一带一路”倡议背景下我国文化企业“出海”知识产权风险关注及策略制定

• “一流本科专业”建设背景下医学生胜任力培养的实践与分析

• “双循环”新发展格局与乡村振兴：理论内涵、耦合机制及路径选择

• “中介化爱情”之困：理解线上交友平台的媒介化与性别化

• “如何活”难题的审美纾解

• “不料”的动、副、连之辩——兼及汉语具有评注功能的一类连词

• “互联网+”时代在线学习支持的实践挑战与发展策略

• “问题提出”在《义务教育数学课程标准》中的演变过程研析

• “一带一路”视域下地方高校复合应用型外语人才培养模式探究

• “互联网+”视角下供应链金融发展：契机、挑战与路径——以甘肃省为例

• “台独”史观平议

• “乌卡时代”国家安全体系重构:嬗变轨迹、逻辑遵循与路径选择

• “高度发达的资本主义社会”中的“异化”——论村上春树小说《舞！舞！舞！》的社会批判思想

• “安神止痛针法”治疗偏头痛临床验案分析

• “双碳”战略背景下东北地区经济发展的机遇与挑战

• “四个面向”战略导向下我国区域创新能力评价研究

• “四新”背景下大学英语课程思政建设教学改革实践与探索

• “双碳”政策目标下的生态产品价值实现

• “不能承受”的《布拉格之恋》

• “新高考”背景下无机化学课程教学改革

• “培根铸魂”从中小学的革命传统教育抓起

• “显性—隐性”众包地理信息在多尺度景观感知研究中的应用

• “互联网+”视域下民办应用型大学法学教学改革研究

• “三生空间”视角下城市人居环境质量时空演变及障碍因子诊断——以河北省为例

• “双碳”背景下江西光伏产业发展的透视与反思

• “一带一路”倡议下中国对柬埔寨直接投资：动力与问题

• “粉丝经济”营销战略存在的问题及对策研究

• “双碳”目标下推进环境税费改革的必要性及其对企业行为的影响

• “三全育人”视域下地方高师院校职业规划体系构建探赜——以杭州师范大学为例

• “无废城市”理论视域下的我国环境监管之创新发展

• “夜莺诗学”与蓝英年的译学

• “双高计划”背景下动物药理学的教学改革与实践

• “可持续设计的新思潮与实践”学术交流会议

• ‘上海双棱扁’大麦种子紫色色素以及脂质组分的研究

• “鱼类识别与资源调查”课程思想政治探索与实践

• “五个一”临床护理带教在护理专业来华留学生临床实习中的应用

• “农转非”、劳动力流动与劳动收入份额

• “碎片化阅读”背景下高校女大学生“微思政”教育路径研究

• “酒文化”题材纪录片的叙事研究

• “信息获取与处理”领域2022年度国家自然科学基金项目申请与资助情况综述

• “双碳”与企业碳会计信息披露质量影响因素——基于钢铁板块上市企业的实证研究

• “金课”视域下课程建设的实践探索与研究

• “一案到底”教学法的案例选编、呈现研究

• “四史”教育融入高校思政课实践教学的路径探索——评《“四史”教育融入中国近现代史纲要教学设计研究》

• “京师一号”极地小卫星宽幅影像辐射校正方法研究

• “双减”要努力促进家庭教育公平

• “实用性阅读与交流”任务群的内涵、设计与实施研究

• “太白七药”朱砂七化学成分研究

• “醒脑开窍”针刺法治疗早期缺血性脑卒中对远期致残率影响的临床研究

• “阳”后需静养，别让心肌炎“盯”上你

• “三全育人”体系视角下的高校学生社团管理研究

• “后疫情时代”下体育场馆运营的应急管理研究

• “一体化”美育课程建构的价值、逻辑及路径

• “互联网+”背景下的酒店营销策略

• “德性的法治”如何可能?——以荀子为基点之历史与逻辑的考察

• “人生论文学观”刍议——关于推进中国文学理论建设的思考

• “元宇宙”的来源、成因与语法特征

• “教师合作”对新文科理念下政产学研协同育人的启示

• “三观”教育融合思政教学探索与实践——以北京师范大学“环境法规与管理”课程教学为例

• “剧诗”视域下复排版民族歌剧《同心结》的审美透视

• “双减”背景下小学语文分级阅读方法分析

• “1+X”证书制度下工业机器人专业产教融合模式研究

• “双区”建设视域下佛山深圳产业协同发展研究

• “把关”理论视角下高校思想政治教育优化探析

• “五四”阐释史与现代中国的经纬——读李礼主编《觉醒的年代：1919年前后的中国》

• “夜哭帖”民俗内涵考释

• “当句对”概念初探

• “五维一体”生命教育的设计与实施

• “统一的多民族国家”的马克思主义理论渊源

• “天下为公”思想的历史渊源与深远意义

• “三全育人”视阈下应用型高校育人工作体系的构建

• “教体社”模式羽毛球后备人才培养实践研究——以熊国宝羽毛球学院为例

• “筹办要塞”：与众不同的清末军方筹议蒙古“新政”方案——以宣统三年军谘府蒙古边务调查报告文献为中心

• “尽职之乐”与“平庸之恶”——符号矩阵视阈下电影《德语课》解读

• “施”恩重如山

• “交通银行”有多少种译法？

• “参与式增能”:乡镇社会工作站功能与实践路径

• “三不”一体推进原则的法理内涵与实践路径

• “五位一体”高校辅导员和专业教师协同育人的逻辑前提和路径优化

• “优化方法及其工程应用”课程思政元素挖掘与实践

• “筝”之名与“筝”之字

• “一带一路”建设背景下武术在中亚地区推广的动力因素、现实状况及方略

• “一带一路”背景下造纸专业英语双语教学现状及改革创新研究

• “医教结合”中小学生心理健康服务体系建设的实践探索——以北京市朝阳区为例

• “两大倡议”与中国全球治理新主张

• “碑”字的义辨

• “道德形上学”中的“圆善”证成工夫与境界析论

• “以赛促学”应用于《市场调查》课程建设的探讨

• “美的教育”理念下初中英语特色活动课程推进机制的审视与反思

• “互联网+”环境下局域通信网络数据安全传输方法

• “双碳”背景下汽车行业环境会计信息披露探析

• “一带一路”沿线国家数字化听说类汉语教材使用情况调查研究

• “新工科”视野下大学生工程德育思想政治教育实施路径研究

• “少捕慎诉慎押”刑事司法政策下企业刑事合规之完善

• “生活型社会”:人类文明新形态的重要呈现

• “联合教研”促教师专业能力提升

• “课程思政”融入高中数学教学探究

• “双碳”目标下黑龙江省智慧农业绿色发展对策

• “文艺大众化”中的文学问题——对于一个理论命题的重新考察

• “语言教学与价值塑造相融合”的“大学英语”课程思政教学实践

• “阳丰”甜柿优质高产栽培技术

• “原因前置词+X+的+关系”结构及其形成

• “一带一路”中亚五国现代名人传记出版的主体间性探析

• “空巢青年”的个体化困境与社会工作介入

• “学习”的历史演变及词汇化研究

• “乡村陕菜”的大荔实践与思考

• “双碳”目标与中国对外贸易发展新路径研究

• “后理论时代”的叙事学研究方法论问题考辨——以当代荷兰文论家米克·巴尔叙事诗学为中心

• “双碳”目标视域下大学生绿色消费观培育的路径重构

• “双一流”建设背景下高校图书馆的文化治理研究

• “互联网+”新思维下的乡镇图书馆发展研究

• “微信公众号+医学科普”教学模式在骨科临床实习中的应用

• “理解中国道路”丛书总序

• “画”与“真”：从叶燮《假山说》看17世纪中国园林假山营造的两种思路

• “互联网+护理服务”质量安全保障机制研究

• “U”型结构——论《文城》的叙事结构兼及余华的创作历程

• “翻转课堂”在大学《心理健康教育》课程中的应用

• “讲好中国故事”背景下外宣翻译人才培养途径

• “一带一路”体育旅游融合发展的政策研究——基于政策工具、政策主体和政策客体的分析框架

• “三全育人”视域下高校辅导员工作获得感提升的路径探析

• “双减”背景下英语教育出版角色嬗变

• “双减”背景下小学语文课外活动开展现状探究

• “入贡式和亲”:宋金“帝姬和亲”事件新探

• “烟囱”支架技术在经导管主动脉瓣置换术中的应用

• “互联网+”背景下幼儿家庭教育现状及策略研究

• “双碳”目标下漳州市碳减排路径研究

• “3+3”新高考制度大中学物理教学衔接的研究与实践

• “三明治”型有机/无机复合抗菌涂层在皮革表面的稳定构建

• “双减”政策下错误分析法在初中英语教学中的应用策略研究

• “互联网+”背景下《基础会计》线上线下混合教学模式的研究

• “双高”背景下基于茶产业链需求的高职电子商务专业建设研究——以广西职业技术学院为例

• “走出对与错的观念”——析《群山回唱》的复调叙事艺术

• “双减”背景下青少年社区体育参与的制约因素与保障策略

• “双碳”背景下粮食安全与农业固碳减排协同推进的问题与对策研究

• “互联网+双创”背景下工程训练教学、实践、竞赛、科研“四维一体”育人模式探索

• “智能+”时代现代体育产业体系治理能力建构

• “四个好”和“两个服务”实践活动调查——基建、新基建及重点项目领域

• “襄十随神”城市群高质量发展的法治保障研究

• “新异化”的高级感性诊疗方案——论哈特穆特·罗萨共鸣理论的美育性质

• “爪牙”亦“商贾”:晚清巴县财政运作中的书吏债务

• “一流本科课程”建设背景下国贸实务类课程双语教学研究

• “双减”背景下农村小学全科教师课后服务的挑战与对策

• “大思政课”实践教学的心理机制与实现路径

• “历史作为一种思维模式”的工科历史教学研究

• “庖丁解牛”的艺术特色及其审美意蕴

• “理解”的意义、要素与实现路径

• “双创”视域下的高职英语教学改革

• “知乎治校”现象的典型特征、演化机理及应对策略

• “人文共同体”新型文化交往理念的四重逻辑

• “诗言志”阐释的历史回顾及近代以来研究综述

• “双碳”目标下肥料行业发展对策——基于2011-2020年碳减排与存在问题的分析

• “血中伏火”学术思想的演化及其对糖尿病血管损伤治疗的指导

• “后真相”时代下大学生理性应对舆论环境对策研究

• “三孩”背景下我国生育支持政策体系建设研究——基于政策工具与生育友好的双重分析框架

• “双循环”格局下资本错配影响流通企业创新发展的机制

• “1+X”证书制度下应用型院校审计专业课证融合的实践研究

• “幽明一致”中的自然与教化——以朱熹的讨论为中心

• “双减”背景下小学一年级语文标准化教学的“减”与“不减”

• “另一种科学”:重思歌德自然研究的方法论价值

• “双一流”建设背景下档案学课程思政教育模式创新研究

• “精神生产”与文化领导权问题——重读考茨基

• “饭圈文化”的社会危害性分析

• “英语+法学”双学位课程质量提升策略——以河北大学为例

• “五基”协同大气环境立体遥感监测系统应用研究

• “一带一路”背景下化工专业英语翻译教学实践研究——评《化工英语》

• “两翼四位一体”机械专业本科生导师新模式探索

• “双碳”目标下辽宁省制造业碳减排影响因素研究

• “问题探究式”教学法在汉语言文学（S）专业中的应用

• “内卷”vs“躺平”:当代青年的话语表征与行为表现——基于扎根理论的研究

• “言志”与“缘情”：文论中两种思维的矛盾与调和

• “形神兼备”说视域下的杂技剧艺术观察

• “一带一路”倡议下中国对东盟油气投资风险分析

• “果树栽培学”课程教学改革探索与思考——以内蒙古农业大学园艺专业为例

• “一带一路”背景下黑龙江省生鲜农产品国际物流服务创新研究

• “双碳”目标驱动高质量发展：内在逻辑与路径选择

• “大思政观”下大中小学校园文化建设一体化的路径探析

• “双碳”目标下的果蔬产品冷链协调优化

• “安史之乱”后书法人才的流散与整合——唐代书法人才地理分布格局研究

• “生态理性人”研究进展

• “青马工程”对贵州大学生马克思主义信仰教育实效性研究

• “你”从“春天”来——多重阐释语境下的《组织部新来的青年人》再解读

• “以学生为中心”的护理研究课程学业评价体系构建

• “世界之问”的破题之路：中国式现代化道路

• “无限流”题材影视剧的创作模式特点研究——以网络剧《开端》为例

• “新农科”背景下资源昆虫学课程线上线下混合式教学模式探索

• “新医科”背景下药事管理学信息化教学探索

• “一带一路”背景下巴基斯坦图书情报学课程建设研究

• “互联网+”背景下农产品经济发展研究

• “畲吟”——传统银饰传承与创新设计

• “纳米光子材料”专题前言

• “碳中和”背景下新能源汽车上市企业技术创新效率分析

• “共同富裕”与铸牢中华民族共同体意识的物质基础

• “所有的夜晚”如何成为可能——论迟子建《世界上所有的夜晚》

• “乡村振兴助推农村农民迈向共同富裕道路”专题研究

• “在诸神离席的旷野”——论华清的诗

• “00后”大学生精神需求图景与高校课程思政精准化研究

• “断层-褶皱”构造区巷道冲击地压机理及失稳规律

• “三权分置”下农地权利性质与权能安排——基于法学和经济学的跨学科分析

• “实用性阅读与交流”学习任务群教学策略研究

• “钱学森之问”与库恩科学发展模式

• “界岭”有界爱无界——析《天行者》中“界岭”的象征意义

• “故事”诗学意义的当代阐释

• “三全育人”视域下高校资助育人工作现状及对策探析——以上海海洋大学实证调查为例

• “十七年”时期美术作品中钢铁工人的形象和叙事

• “梅子黄时日日晴”的“子”怎么读

• “急性虚证”理论在新型冠状病毒感染发生发展的作用

• “新工科”背景下基于人文素养培育的大学英语校本课程建设

• ‘黔核7号’去皮种仁多酚含量、抗氧化活性与多酚代谢关键酶活性的关系分析

• “健康中国2030”背景下广西健康产业发展对策研究

• “放弃吟风弄月之写作”:黄紫霞与《一月漫画》

• “既丧酆镐”:《史记》的两周之际历史书写及其深意

• “染料化学”慕课平台在线上线下混合式教学实践中的应用探索

• “爱自己”还是“亲社会”——绿色消费利益诉求对绿色购买意愿的影响

• “单向度”的民间生活书写——论余华《许三观卖血记》中的父亲形象

• “医养结合”养老新模式下养老护理专业人才的培养路径设计

• “逻辑思辨能力的培养”慕课的开发和应用研究

• “簿籍”一词源流考

• “肠通贴”穴位贴敷对便秘患者肠镜检查肠道准备的干预作用研究——附80例临床资料

• “礼俗”之间的天津大乐

• “山水林田湖草”生态系统观在美丽乡村中的景观规划设计——以德阳高槐村为例

• “以退为进”的战略性主动退市分析——以二重重装为例

• “三高四新”背景下高校思政课程优化研究

• “双碳”背景下的城市发展机遇

• “二元一次方程组”拓展探究

• “乐—图”互文与现代图像叙事的修辞向度

• “一院一景”理念下渝东南传统民居的改造设计研究

• “三美论”翻译理论及其应用学术史纵览探析

• “媒体等同”视角下大学生“社恐”的成因与疏导

• “TAVE”循环模型视角下高校学生党建工作与立德树人融合探析

• “文农旅”融合背景下乡村装配式民居发展与设计方法研究

• “最美”评选活动：基层文明实践的新样态

• “高水位”法下私募基金经理的激励与风险选择

• “新懂趣用”的教学思想

• “厚基础、强临床、重经典”模块式教学法在中医学专业温病学教学中的应用

• “严肃化”和“自反性”——近年来美国独立恐怖片的创作周期评述

• “3+2”专本贯通本科段数学课程教学实践探讨

• “桐城派与近代文学研究”会议综述

• “双创”背景下中职电子商务专业人才培养路径研究

• ‘锦斛1号’铁皮石斛对干旱胁迫的生理响应

• “程序主导”与“审判中心”的关系厘定——认罪认罚从宽制度运行中的政治力学分析

• “旅游+”背景下鼓浪屿文创产品设计研究

• “没有感想”的感想——新见鲁迅1929年6月2日演讲笔记

• “双碳”目标下我国煤炭减量化使用的压力指数测度研究

• “廉洁教育进课堂”的必要性与教学实效性研究——以XX高校“形势与政策”课为例

• “新工科”背景下《通信原理》课程教学改革与思政教育探索

• “大概念”视域下劳动教育课程的内容释义与实践理路

• “艾之韵”植物染织时装设计作品

• “AI失业”对当代青年的影响及其应对

• “双一流”涉农高校期刊与一流学科协同发展现状及对策研究

• “直播+短视频”模式下农产品营销渠道优化研究

• “两个确立”的本质意蕴、内在逻辑与时代要求

• “双碳”背景下河南省精细化工行业转型升级现状及发展建议

• “线上线下混合式教学方法”在现代分子生物学课程的实践探索

• “最后一公里”：媒体深度融合时代县级融媒体的建设发展探索

• “类型聚焦”与“焦虑主体”——一项关于青少年网络社交焦虑类型构成的实证研究

• “双减”视域下动漫艺术融入中小学美术教育的思考

• “蜂糖李”幼果期不同留果量对着果率、产量及品质的影响

• “柱子哥”给强直性脊柱炎患者的信

• “一带一路”倡议对沿线国家金融发展的影响研究

• “微更新”理念下老旧社区公共空间改造研究及应用

• “双一流”建设背景下高师院校舞蹈表演专业应用型人才培养模式探索——以安徽师范大学为例

• “情”与“物”的辩证法——读葛亮《燕食记》

• “中外服装史”的课程思政教学探讨与体系重构

• “4+7”带量采购政策对某院核苷类抗乙型肝炎病毒药物使用影响分析

• “关键事件”如何促进班干部成长？——一项叙事研究

• “任人唯贤”的制度悖论——以明代科举为例

• “十七年”时期关于郭沫若的评价困境——楼栖《论郭沫若的诗》之修订

• “自适应控制”原理下建造智能化认知与策略

• “一带一路”陕西体育精品赛事价值分析及对地区经济发展作用研究

• “他者”观念视域下的西方世界对俄制裁

• “一站式”学生社区建设的路径研究

• “创造的综合”：张岱年建构中国新哲学的方法

• “忽冷忽热”的杏仁核：与攻击相关的重要核团

• “花卉栽培学”课程实践教学存在的问题及改革措施

• “慕课+翻转课堂”模式在高校体操教学中的应用

• “学习强国”平台推进思政课案例教学法研究——以“思想道德与法治”为例

• “双循环”格局下如何推进内外贸一体化

• “诗人的祖国是善、崇高和美”——《歌德谈话录》阅读之一

• “华白1号”枇杷不同倍性材料作中间砧的植株苗期生长及光合效率分析

• “学习强国”平台在高校思政教育工作中的应用

• “双碳”目标存量水电灵活性提升路径与评估框架

• “一带一路”海外工程科普营——雅万高铁分营成功开营

• “糖针——舒适化针灸”刍议

• “双减”背景下地方院校师范生就业问题研究——以广州大学为例

• “点到”即可“为止”？——数字监督下乡的治理情境、效应及张力

• “体医融合”复合型乡村医生培养体系研究——评《乡村医生口袋书》

• “组织起来”:1939年陕甘宁边区的生产运动研究

• “心胆同治”麦粒灸对抑郁共病失眠大鼠海马单胺类神经递质水平的影响

• “宜居宜业”指明乡村振兴与现代化的根本走向

• “三法三方”治疗不孕症验案举隅

• “协同育人”理念下高校大学生社会实践工作改进与探索

• “双一流”背景下农业硕士专业学位研究生实践创新能力的协同提升路径

• “诵、解、别、明、彰”在《针灸医籍选读》教学中的应用体会

• “道德存有之呈现”的传承——论牟宗三对熊十力思想的继承和发展之三

• “一带一路”国际工程承包项目外部风险关联网络分析

• “深度”与“思政”的契合——“新课标”背景下指向深度学习的高职英语课程思政建设

• “区块链+”模式下县级融媒体中心建设与发展

• “全面从严治党”与“自我革命”的新时代使命

• “超级全球化”的终结——世界经济协作危机何以发生

• “教、练、赛”一体化的高校体育教学模式构建与研究

• “双一流”背景下高等电化学课程改革与创新

• “版权蟑螂”的性质界定及著作权法规制

• “互联网+”视域下高校思政课提升教学实效性的研究

• “西气东输”工程建成以来中国区域能源安全测度与评价

• “五史”学术研究的史观与方法论

• “动物营养与饲料学”课程群实验课程体系的建立

• “系统法学”理论范式体系的空间构建

• “双一流”驱动下高校图书馆学科服务的创新发展研究

• “互联网+”背景下高校思想政治教育的机遇和挑战

• “走出去”视角下中国企业专利商业化策略的形成与演化研究——以上汽通用五菱公司为例

• “真实”不能缺席——保罗·维利里奥对战争与电影的批判性反思

• “九一八”事变前奉天省警察薪俸探析

• “双一流”建设背景下提升研究生学位授予质量的路径探索——以温州医科大学为例

• “非遗”视角下葡萄酒文化研究图谱分析和启示

• “Y”型综采面新老采空区遗煤自燃氧化特点及瓦斯浓度分布规律

• “证文辞，通好尚”——《三国演义》中的艺术加工

• “中华民族共同体”概念的主要理论渊源和政治化效应——基于马克思主义共同体思想中国化的考察

• “血瘀”与心脑血管疾病相关性的研究进展

• “双减”政策后增加体育运动对儿童近视影响的调查研究

• “专业课程群”与“现代农业产业链”相融合的实践教育体系构建

• “国潮”背景下的茶包设计研究

• “一带一路”沿线国家贸易便利化对我国出口贸易的影响

• “常州三杰”红色文化在高校思想政治教育中的实践创新路径探究

• “不饿死一个人”：新中国初期中共领导生产救灾的理念、实践与成效

• “碳达峰碳中和”专题教学的构建及在环境类课程的融入

• “玛瑙红”樱桃果实分级评价研究

• “四化”建设与地区碳强度减排——基于横向比较的经验证据

• “一带一路”倡议下的国际传播研究

• “汽轮机原理”课程教学创新和研究型教学探索

• “双碳”背景下新工科跨学科导师培养制度的研究

• “中山三器”代表的文化同化

• “一带一路”国家文化因素与中国OFDI

• “放管服”改革背景下高校科研经费管理问题探讨

• “味乡融”品牌农副产品包装设计

• “课程思政”建设的现实困境及未来取向

• ‘寒富’苹果免套袋栽培面临问题与应对策略分析

• “十四五”期间我国省域义务教育在校生及教育资源需求预测

• “血不利则为水”的机制探讨及临床应用

• “理性经济人”视角下的民事当事人诉讼行为修正

• “双创”背景下农村电商人才培养的现实困境和改善方法

• “中国-东盟命运共同体”成效及东盟政治精英认知偏差研究

• “劳者温之”内涵考镜

• “互联网+4T”视域下安全专业英语教学改革

• “共同缔造”理念下的传统聚落活化更新研究

• “腐儒”的话语流变与中国儒学转向

• “互联网+”背景下畜牧兽医成人高等教育网络课程的建设与探讨

• “县”为单元的中层理论政策实施及分析框架

• “4+3”会展模式的实施对策与优势探析——以2022年广东湛江水博会为例

• “饭圈文化”对青年核心价值观培育的风险挑战及其应对

• “双循环”新发展格局下广西民族传统体育与文化旅游产业融合发展研究

• “交往异化”理论视阈下网络直播交往异化现象与治理研究

• “知识产权学”的学科体系建构

• “三教合一”:中国哲学话语体系构建的历史经验与现实路径

• “互联网+护理服务”智能随访干预系统在结直肠肿瘤术后患者中的应用

• “对分课堂+思维导图”在药理学课程教学中的探索和应用

• “双碳”背景下煤化工企业绿色转型思考

• “利他”与“利己”:传媒企业社会责任与财务绩效的关系——基于传媒上市公司的经验数据

• “双碳”时代体育建筑多功能复合空间设计转型思考

• “追光的白蛇”：解构式重塑与创新性建构

• “互联网+教育”背景下营养与食品卫生学智慧课堂双语教学的实践与探索

• “双减”视域下中小学家校共育的意义、困境及路径

• “五眼联盟”扩员：动因、前景及潜在影响

• “全国文明城市”评选与企业跨区域投资布局——基于2008—2018年上市公司新增子公司地理分布的实证分析

• “大地测量学”课程思政教学设计

• “走出去”战略背景下中国国有企业海外党建创新

• “课程思政”融入《彝族民间文学概论》教学中的实践探究

• “课程思政”理念下手术室护理学的教学改革与实践

• “三美论”视域下叶绍翁诗歌英译及赏析

• “双一流”建设背景下住培型研究生科研创新能力的调查与分析

• “双碳”目标背景下现代农业的困境与出路

• “萌经济”视阈下“冰墩墩”IP形象设计研究

• “粮食银行”的发展与规范：主要业务的契约属性、风险及治理

• “观星”情节设定的深层意蕴——解读田耳《天体悬浮》

• “中国议题”与儿童文学知识体系的建构

• “数字官僚主义”：表现形式、生成逻辑和治理路径

• “一带一路”倡议下中国与中亚五国农产品贸易竞争力分析

• “先进三维封装与异质集成”专题前言

• “村民日志”的实验民族志意蕴再审思

• “后申遗时代”的花山文化与西南边疆民族地区的乡村振兴

• “双减”背景下数学五分钟自由“说”活动设计——以“勾股定理”的教学为例

• “东数西算”背景下公共文化数据管理基本内涵和实现路径

• “1+X”背景下高职建筑专业模块化课程教学的实践探索——以广西建设职业技术学院为例

• “天宫课堂”：认知传播学视域下的天地融合教学创新

• “间”的日本性——矶崎新的建筑时空观研究

• “80后”中文学子的“青春之歌”——评梁晓声《中文桃李》

• “双碳”视角下废旧纺织物循环再利用的发展研究

• “双碳”目标下中国能源绿色消费转型的时空格局及影响因素

• “五维一体”:新时代全面加强高校劳动教育实践路径刍议

• “桃花扇”小考

• “耕读传家，为善绵世”——读《常熟翁氏藏书研究》

• “嗑CP”:青年女粉丝的创造性情感体验

• “1+X”证书制度助推高职院校艺术设计类专业建设

• “最美乡村教师”专业特质探究

• “流量明星”的兴起对青少年群体的影响及对策

• “肮脏与危险”：理解西非小说中的污秽意象

• “互联网+”背景下农产品物流影响因素分析

• “一带一路”背景下中国与中亚五国农产品贸易潜在优势研究

• “一带一路”倡议下中国与中亚五国农产品贸易比较优势研究

• “互联网+”背景下案例式教学改革的研究与实践——以出版物设计课程为例

• “区域分析与规划”课程思政元素挖掘、教学设计及模式探析

• “元宇宙”的交往效应及对中文国际教育与传播的启示

• “十三五”以来中国能源政策的演进逻辑与未来趋势——基于能源革命向“双碳”目标拓展的视角

• “有毒的男子气概”：性别视阈下的《犬之力》

• “后互联网时代”新闻传播人才培养的专业挑战与重构

• “咔嗒”一连，化繁为简

• “健康中国”战略背景下“体医融合”发展路径研究

• “区块链+农村社会化服务”研究现状与研究热点分析——基于Cite Space的可视化分析

• “两山”理论在乡村振兴中的实践路径探讨——以山西省五寨县为例

• “关系型”交易中大客户的战略效应研究

• “择中观”影响下的中国古代城市轴线演变分析

• “双减”政策背景下学校、家庭和社区体育联动发展研究

• “四史”教育背景下红色文化融入高校思想政治教育路径探究

• “双碳”战略下中国区域科技创新研究

• “双碳”目标下数字经济对城市碳减排的影响机制研究

• “尚”字源流考

• “俄乌冲突”映现的国际政治传播新特征和新趋势

• “越名教而任自然”的思想主张对嵇康的影响

• “评标标准”应有标准

• “自然恢复为主”的规范内涵与法律实施机制

• “双减”背景下校外培训治理的现实思考与策略选择

• “PBL+BOPPPS”教学模式在医院信息系统课程教学中的应用

• “类比联想法”建构模型在初中物理教学中的应用

• “通督调神”法预针刺对血管性痴呆大鼠学习记忆功能及海马组织血管新生的影响

• “双碳”战略背景下新型配电系统技术标准体系

• “由点到面”教学模式在《物理化学》课程中的运用——以热力学和电化学知识为例

• “以为”“认为”的语义重叠与分化

• “言语类”汉字的体认识解

• “7S”管理融合PDCA循环在高职院校实训室安全管理中的应用探索

• “中国李商隐研究会第十一届学术年会暨国际学术研讨会”召开

• “学习强国”融入研究生思想政治教育满意度及影响因素分析

• “最初一公里”:农产品产地物流基础设施建设意愿及作用机理研究

• “三孩”政策下云南农村育龄妇女的生育意愿及影响因素分析

• “学—教—评一致性”视角下的小学数学教学评价

• “抗生素药品质量控制与评价专辑”——强化市场监管，助力产业发展

• “双减”下初中物理实践性作业组织、实施与评价

• “靶点”拉网松解技术在合并外翻畸形全膝关节置换术中的应用

• “人的观念”视阈下中国式现代化新道路的生成

• “进则全胜”的生态经济学基础及其与水土保持的关系

• “思想道德与法治”课教学中理论与生活实践相结合的探索

• “双高”建设背景下高职院校“教研创服”四位一体提升专业人才培养质量的思考——以食品检验检测技术专业为例

• “身心修炼”:彭国翔的儒家功夫论研究

• “制度自信”在法律史类课程思政建设中的融入机制探索

• “双碳”战略下中国区域碳减排的空间效应研究

• “互联网+”背景下在校大学生超前消费问题研究——以湘南学院为例

• “五菜为充”论菜品养生

• “人民至上”的历史逻辑、理论逻辑和实践逻辑

• “00后”医学生思政教育新探索——以“生理学”为例

• “煤矿隐蔽致灾因素普查治理”专题

• “四史”文献与“中国近现代史纲要”课教学内容的拓展

• “十四五”规划背景下浙江省“未来乡村”建设路径研究——以浙江省文成县为例

• ≤45岁急性冠脉综合征患者中超高危冠状动脉粥样硬化性心脏病人群降脂治疗后血脂达标率及影响因素研究

• “建国干部”之困：抗战胜利后赣籍青年军复员问题探析

• “数据”概念史考略及“档案数据”概念解析

• “放管服”背景下高校科研经费管理效能提升研究

• “新农科”背景下园林苗圃学课程思政教学路径探索

• “优良家风”入法——《民法典》婚姻家庭编的中国底色及其价值

• “雁”及其参构词的语义分析——兼释唐诗中的“雁”

• “晚安，陌生人”：社交媒体平台社会支持的重构与延伸——基于对微博“走饭”评论区留言的分析

• “双碳”目标下我国海洋碳汇交易机制进展、面临的挑战及发展策略

• “晚舟归航”直播：全媒体融合实施爱国主义主题宣传的实践探析

• “双减”政策下西方快乐教育实践的现实启示

• “双循环”新发展格局下体育用品制造业国家价值链构建研究

• “智能+”时代我国虚拟教研室的研究前沿与趋势探究——基于CiteSpace知识图谱的可视化分析

• “却顾所来径”：中国数字劳动10年研究的核心议题与知识图谱

• “互联网+”田野实践教学问题反思：作为方法的家庭民俗学

• “三个务必”的深刻内涵、内在关系和重大意义

• “鼻渊通”结合鼻腔冲洗治疗鼻内镜术后慢性鼻-鼻窦炎疗效观察

• “文”与中华古代文明——党的二十大精神“两个结合”研究系列论文之二

• “三全育人”视域下大学英语课程思政实践路径探究

• “v型”时差法超声波流量计

• “抽样调查”课程思政教学改革探索

• “三化论”视阈下论古诗词中数量词的译介

• ‘河津’樱扦插繁殖技术研究

• “穿越”与追寻：《亲缘》小说中黑白种族界限与融合的探究

• “医防融合”的概念与理论基础和实现路径

• “细胞生物学”课程思政的探索与实践

• “生之忏悔”：巴金与“家”

• “互联网+”时代法学人才培养的机遇与挑战——以学生视角为切入点

• “当+X+Vm+Y”构式的建构机制与组篇功能

• “双减”之后鲁迅的儿童教育思想给我们的启示

• “扬州八怪学术史”研究论纲

• “双一流”背景下中医药类高校图书馆专利信息服务研究

• “5W”传播模式下广西壮瑶医药文化对外译介路径探索

• “低密度+高质量”旅游导向型休闲度假景区规划研究

• “八八战略”是习近平新时代中国特色社会主义思想在浙江萌发与实践的集中体现——写在“八八战略”提出实施20周年之际

• “一统领三融合”创新议事协商机制

• “当下改”与“长久立”并举——沈抚改革创新示范区全力推进“万件清理”

• “信号与系统”课程思政案例设计

• “逆全球化”趋势下中国参与知识产权国际治理

• “携老型”家庭旅游中子代自我概念清晰性对其幸福感影响

• “线上+线下”混合式教学模式在体操教学中的应用

• “新工科”建设背景下学术英语多维混合式教学研究

• “强省会”战略下省会城市周边乡村旅游地高质量发展初探——以湖南省长沙市为例

• “互联网+”背景下“摸鱼”现象探析与应对策略

• “五育融合”视域下体育的价值转向与实践路径

• “口语100”辅助初中英语教学的有效性研究

• “双碳”目标下绿色金融与工业绿色转型互动研究

• “以体育人”教学理念的内涵及其校园创新的实践研究——以仲恺农业工程学院为例

• “一带一路”倡议对就业质量的影响及机制研究

• “互联网+”赋能传统农业转型升级路径研究

• “双减”背景下的乡村素质教育问题研究

• “归”字字形演变及字义演变

• “双一流”背景下昆虫研究方法课程教学改革与探讨

• “笔墨当随时代”——探析蒋兆和水墨人物画的时代性

• “真正的共同体”视阈下人类命运共同体的生成逻辑与价值意蕴

• “大白鲸”接连搁浅：大连圣亚怎么了?

• “以人民为中心”：中国特色现代资本市场的逻辑生成与实践理路

• “互联网+”时代高校思想政治理论课混合式教学模式的评价

• “双创”新常态背景下地方高职院校传承非遗助推乡村振兴的研究趋势探析

• “三全育人”视域下新工科院校加强网络育人建设思考

• “高级生态学”研究生全英文课程建设探索

• “云药事服务系统”在慢性气道疾病药物治疗管理中的应用

• “物色”的词汇化

• “13S”管理在高校图书馆师生共建大流通管理的应用——以广西民族大学图书馆为例

• “辅导员工作室”模式下的高校心理育人工作

• “一带一路”建设下以数字化赋能深莞惠经济圈的高质量发展

• “3+1”膀胱功能恢复法对良性前列腺增生患者围术期康复质量的影响观察

• “双碳”目标下中国农业绿色发展:理论框架、困境审视及破局之道

• “互联网3.0”时代网络洗钱犯罪的防控对策研究

• “三生空间”视角下城市综合承载力研究——以安徽省为例

• “区块链+BIM”技术在工程项目管理中的应用

• “审丑”无关对错——从心理学的视角探究饭圈中的审丑现象

• “双减”背景下地方课后服务政策的调适与实施

• “诊疗环境正义”何以可能：基于生命健康的视角

• “朱子读书法”在小学古诗词教学中的运用策略

• “大智移云物区”背景下MPAcc人才培养改革研究

• “思辨性阅读与表达”任务群思维要点的转化策略

• “党建+业务”模式下高校图书馆党建工作探索——基于宝鸡文理学院图书馆党建工作实践

• “互联网+”时代的大学英语形成性评价现状与体系构建

• “互联网+”时代背景下民办高校青年教师科研能力提升策略研究

• “双一流”大学教师国际学术影响力研究 ——结构、评价指标及影响因素

• “善事父母”传统孝道及其当代传承的践行模式

• “超人/庸众”思维模式下的爱情悲剧——重读《伤逝》

• “雨课堂+翻转课堂”背景下“病理学”教学实践探索

• “90后”应用心理学硕士研究生读研动机探析

• “对共同伤害的复仇”或义愤的社会化维度 斯宾诺莎《政治论》与一个自由共同体的情动基础

• “《金石书画》第六期：上海博物馆藏善本碑帖特展”展览手记

• “二次函数线段最值问题”的深度教学探究

• “海洋科学综合实验”（化学方向）教学的信息化应用探索

• “互联网+”背景下的大学英语听力课教学模式的应用研究

• “粉”字新义的形成与演变

• “史诗”观念的中国接受与中国“史诗”审美传统的生成

• “生产-生活-生态”空间的概念与理论研究

• “双循环”背景下贸易经济专业“双三螺旋”人才培养模式研究

• “互联网+政务服务”背景下档案政务新媒体回应效能研究

• “医卫融合”慢病规范管理从中盖项目县到湖北省全面推开

• “广告心理学”课程教学中融入思政元素的探索

• “莎士比亚在中国的最早传入”之再考据及意义——兼论澳门在近代中西文化交汇中的先驱作用

• “未来电视”战略布局下的中华优秀传统文化创造性转化三问

• “第十一届中国古文献与传统文化国际学术研讨会”综述

• “三深”复杂环境下岩石钻进与机械化开挖技术发展与展望

• “天宫课堂”：融合促进的传播图景与“境”“像”交织的意义建构

• “肌质”抑或“整体”——20世纪西方文论中一个隐含的文本诠释范式之争

• “档案冲动”与前卫艺术——论哈尔·福斯特的档案艺术理论

• “如影随形”唐山皮影文化服饰设计

• “互联网+”视阈下山东省体育舞蹈专业在线教学模式研究

• “X平台+”模式在线上教学中的运用——以云南省A校为例

• “互联网+”背景下高校党史教育路径探析

• ‘爱媛38’果腐病致病菌鉴定及其杀菌剂的筛选

• “生生之意，天地之心”——孙隆《芙蓉游鹅图》赏析

• “侨乡”经验书写与离散的本土维度——重读陈河小说《布偶》

• “人机共驾”智能汽车交通事故侵权车辆保有人责任研究

• “双碳”背景下我国碳排放权交易市场研究

• “三孩”政策下二孩母亲生育意愿及需求的质性研究

• “解铃”与“系铃”：经贸网络如何影响全球公共卫生治理

• “三孩政策”执行的制约因素与破解路径——基于史密斯政策执行过程模型的分析

• “能耗双控”与企业绿色创新

• “双循环”新发展格局下广东省人口结构变动对居民消费的影响

• “互联网+”背景下财务会计实践教学创新研究

• “互联网+”背景下高校意识形态工作话语权面临的问题及解决建议

• “一带一路”倡议下高职建筑设计专业国际化教学标准探索

• “附回售条款的股权投资”会计处理辨析

• “双奥之旅”中国体育国际传播研究：焦点议题、核心问题与未来破题

• “双高计划”背景下“党支部建在专业群上”实践研究

• “双减”背景下高中物理单元作业设计的分析研究

• “网络仿真平台+项目实训”教学策略探究

• “互联网+”危化品物流安全体系构建研究——以镇利化学为例

• “双减”背景下农村初中学校武术高质量发展路径研究

• “旅游文化”概念生成的路径、内涵及其演进——以西藏地方政府文本话语分析为例

• “存在”的瞬间：契诃夫后期小说的突转结构

• “镇改街”背后的街道治理困境与对策研究——基于整体性治理视角

• “译入”与“译出”的名实之辨

• “文化润疆”背景下高校图书馆红色文献阅读推广探析——以塔里木大学图书馆为例

• “黄河”教学设计

• “双减”政策下体育培训业的发展契机、现实困境及路径探索

• “尤氏调膜十法”辨治宫腔粘连子宫内膜容受性经验拾粹

• “脾主运化”探讨线粒体铁代谢与骨骼健康的关系

• “计算批评”透视下的情感世界：通向残雪的另一种方式

• “油墨小船”的实验探究及原始物理问题教学应用

• “三全育人”理念下推进高校就业教育的路径探析

• “双减”政策下学校武术发展的机遇、困境与发展策略研究

• “双碳”目标下中国区域数字贸易的碳减排效应研究

• “土流共治”与铸牢中华民族共同体意识的历史建构

• “国潮”视域下花卉纹样在现代服装设计中的应用——以宝花纹为例

• “元宇宙”视域下档案馆服务模式新探索

• “华盛模式”对中国现代海洋渔业发展启示

• “三方联动”促进困境儿童自信勇敢

• “新工科”背景下民族高校制药设备与车间设计教学改革探索

• “互联网+MOOC”翻转课堂在检验医学教学中的探索应用

• “互联网+”时代红色文化社会化传播的际遇、困境与对策

• “互联网+美食”平台中饮品短视频设计研究

• “托幼一体化”，提升幼儿园保育质量

• “双创”背景下国际经济与贸易专业创新创业人才培养体系研究

• “组织起来”：农村基层党建应秉持的理念、存在问题及改善对策

• “化学化工实验室安全”课程混合式教学实践

• “赛教融合”模式在人才培养中的实践与应用——以应用化工技术专业为例

• “双新”背景下复合型外语人才培养的内涵、特色与路径——以广西大学新文科研究与改革实践项目为例

• “数字第一屏幕”与“算法分屏”——视听流媒体的屏幕形式、机制与文化

• “猪周期”视角下控股股东股权质押动机与经济后果——以牧原股份为例

• “90后”农民工就业问题对策分析

• “蛋黄-蛋壳”结构纳米反应器的设计、调控及在锂硫电池正极中的应用研究

• “绿化”投资组合、集团内部债务担保与异常审计费用

• “示范创建”:基层治理创新的一种新解释——基于西南一个基层治理现代化试点乡镇的研究

• “一带一路”沿线国家金融发展空间溢出效应研究

• “善治”视域下县级融媒体中心建设研究

• “火眼金睛”揭示宇宙奥秘——悟空号卫星取得七大科技成果

• “店选网购”与“店网并购”的二重性及社会福利效应

• “层层加码”与“层层递减”:基层执行的策略选择及其组合

• “坏蛋风”动画电影类型初探

• “大思政”格局引领下高校思政育人高质量发展研究

• “自然脸”还是“网红脸”:整容女性的象征性边界实践

• “数学广角——植树问题”教学实录与评析

• “大智移云”时代管理会计面临的机遇与挑战

• “双碳”目标下碳减排路径实现思考——基于纵向财政失衡诠释

• “互联网+”背景下给排水科学与工程专业英语教学改革

• “共建人文湾区”视域下粤港澳大湾区高校图书馆文化建设策略研究

• “新师范”背景下高校图书馆服务育人调查与分析——以广东省师范院校为例

• “后真相”时代历史虚无主义思潮的传播、危害及应对策略

• “互联网+”背景下红色文化融入广东省大学生国防意识培育的路径

• “双减”背景下中学体育课学习多元化路径研究

• “五育并举”融入听障大学生“沟通与交流”课程思政建设

• “八五新潮”的多重面向及其历史转型——以“文艺探索书系”为主要考察对象

• “铸牢中华民族共同体意识”入法研究：历史、文本与未来

• “筒子楼”的前世今生——20世纪70年代企事业单位职工宿舍空间形态及价值研究

• “樱缘”相遇在鼋渚

• “中国制造2025”视阈下高校人才培养模式路径研究

• “大数据”背景下提升税式支出管理水平的研究

• “承”字是什么结构

• “互联网+”背景下物流管理发展与创新探讨

• “大学物理实验”虚实混合式教学探索与实践

• “立象以尽意”在《老子》中的应用——以水意象为例

• “文明”观念与空间重构——以晚清文学中的“公园”意象为中心

• “学习型大国”将启动学习型社会建设新征程——访中国教育发展战略学会终身学习专委会秘书长杨树雨

• “金课”建设背景下《儿科护理学》智慧课堂的构建

• “健康中国”视域下推进民办高校体育及体育锻炼行为的对策研究

• “双减”格局下小学生劳动教育的共生进路探赜

• “用户生成视频”著作权合法性的法理论证——以洛克财产权理论的限制性条件切入

• “微更新”托举“大民生”

• “双减”背景下家校共育的路径探究

• “柏拉图困境”与中国古典诗教的实践性超越

• “滇夷图”中葫芦笙的音乐图像学研究

• “双减”背景下班主任自我减负路径研究

• “连锁便利店+社区团购”的物流配送策略研究——基于新零售和新物流双新视角

• “三化融合”推进管理体系现代化

• ‘阳光玫瑰’葡萄冬果采后叶片光合同化物转运能力研究

• “双碳”目标下民族高校加强生态文明教育研究

• “碳税”的国际进展、演进逻辑与推进策略

• “双减”政策背景下初中班级管理工作探析

• “给水排水管网系统”课程教学改革与探索

• “圆柱与圆锥”单元教材分析与教学建议

• “互联网+教育”助力乡村振兴的方向与出路

• “耳朵经济”未来发展方向探寻

• “声声”不息 乐和天地 关于中国民族音乐的随想

• “一带一路”背景下的新疆经济发展与基础设施建设

• “智慧物流”优势特色专业建设探索与实践

• “双减”政策下教师的工作压力及其化解

• “冷战”后中东欧国家发展援助论析

• “双高计划”背景下高职院校留学生汉语言教学改革的思考

• “四史”教育：农牧院校教育的强引擎

• “云班课+行动学习”驱动创业教育与专业教育的融合——以管理会计专业方向课为例

• “双高计划”背景下高职院校现代学徒制育人模式研究

• “双碳”背景下绿色金融助推乡村振兴路径研究

• “四个共同体”:习近平生态文明思想的向度与价值

• “核心问题”巧引领 深度学习达本质

• “三师三堂”视域下课程思政模式构建

• “官方+高校”助农直播效能探析——以扶绥县共青团为例

• “双通道”背景下国谈创新药零售终端流通现状

• “赵园专辑”小引

• “一带一路”高层次物流专业人才培养策略研究——基于跨国人才培养方案的比较

• “经典”“经典化”词义考及边界论

• “郭巨埋儿”民间故事类型的精神分析学解读

• “吊诡”作为方法：从《边城》看沈从文的乌托邦书写策略

• “双一流”背景下中医药信息化人才培养中本科生导师制应用探索

• “遵义会议精神”融入高中思想政治必修4《哲学与文化》的教学路径探究

• “核心剥离式”瘢痕疙瘩修薄术联合放疗的疗效分析

• “党建+水上红旅”大学生党史学习教育实践路径浅析

• “天地境界”与“启示境界”的互鉴

• ‘蜂糖李’全长转录组测序分析及糖代谢相关基因挖掘

• “疾风知劲草”视野中的李建军——“《十博士直击中国文坛》重读”之十一

• “文”与“史”——赵园学术研究的两个关键词

• “一户一田”地块整合模式：形成机理、经验做法和实施成效

• “面对屏幕的审判”:教师网络教学恐惧的现象学研究

• “航空构件高服役表面加工技术”专题序言

• “双循环”新发展格局下制造业高质量发展的路径选择——基于技术差距视角

• “侯官”考

• “双一流”背景下建筑类研究生多元协同管理与培养模式研究

• “三全育人”视域下高校退役复学大学生校园适应现状调查研究

• “数智化”背景下高校兵器类专业教学新模式改革浅析

• “虚拟的在场”：Vlog的具身传播

• “环境微生物学”课程中融入思想政治教育初探

• “现代森林培育理论与技术”案例库建设探讨

• “混合所有”的股权结构提升了国有企业投资效率吗?——基于2008—2020中国上市公司的数据

• “它们看着我”：《绿松石矿脉》中的万物记忆

• “双减”背景下初中语文大单元练习作业优化设计

• “写真”何以“是照相的正用”？——刘半农晚年的摄影“转向”及其写真摄影观研究

• “三化”新国际经济与贸易人才培养模式改革与实践——基于产教深度融合

• “双碳”目标下国家开发银行绿色信贷业务的发展研究

• “三层次四阶段七环节”培养模式探索与实践——基于甘肃民族师范学院师范生数学教学能力的培养模式

• “一带一路”视阈下中俄交通院校合作办学中外语教学模式研究

• “双碳”背景下“水工程经济”课程教学改革

• “形势与政策”课网络延展式实践教学设计与价值初探

• “中国现当代作家作品研习”的课程功能与实现策略

• “新文科”背景下贵州地方史专业课程实践教学初探

• “有为政府”定位下的问责制度优化

• “扁平人物不扁平”——以《红楼梦》中几位人物为例

• “一带一路”视域下国家形象的塑造

• “互联网+教学”背景下的互动教学模式探讨

• “双一流”建设中的第三方评价——从“评价崇拜”到“评价赋能”

• “双一流”建设背景下我国高校理事会的制度创新——欧美高校理事会建设的经验与启示

• “双减”政策下少儿科普出版的发展方向与实践路径——以《繁星作伴好还乡：空间站全景立体书》为例

• “韧性城市”建设：理论逻辑、评估机制与实践路径

• “双减”背景下小学数学课外作业设计与反馈策略

• “高校博物馆学专业发展史笔谈”专题主持人语

• “创伤—治疗”与复乐园想像——论艾伟长篇小说《镜中》

• “三段六步四结合”教学模式在中职机械基础课程中的应用研究

• “微生物学”教学内容须与时俱进：对放线菌的认知演变及研究进展

• “健康中国”背景下全科医学临床技能虚拟仿真教学平台构建的分析与思考

• “走进去”与“走出去”:儒释道思想国际传播战略研究

• “两个不能否定”的唯物史观根基及价值意蕴——兼对历史虚无主义的批判

• “标本配穴”针灸治疗联合西药对反复移植失败患者卵巢储备功能的影响

• “双减”政策背景下青少年体育培训业发展的动力、阻滞与纾解——基于推拉理论分析范式

• “探究·实践”栏目的翻转课堂教学——以“探索植物生长调节剂的应用”为例

• “别现代”视域下中国当代时装艺术审美研究

• “跟着课本去旅游”——三（上）第六单元作业设计

• “满分学习”驾驶人事故倾向性分析及应用

• “公无远近”有早晚：不同资源分配情境中儿童公平规范执行行为发展特点

• “两山”也能进超市买卖？——关于借鉴“两山银行”模式盘活农村资源要素的路径思考

• “课程思政”融入大学生心理健康教育的探索和实践

• “三全育人”视域下本科新生学风建设探讨——基于云南省D校的实证考察

• “杂合以治”在中医外治法中的应用

• “再一个”：从数量到指代再到连接的语义演变——兼论数量范畴的双重演化路径

• “双碳”目标视域下绿色金融赋能乡村振兴的实现路径

• “欧化华语”视角下的华语“是时候VP”句研究

• “一村一品”示范村镇时空分布及影响因素研究

• “强化现代化建设人才支撑的战略性地位”笔谈

• “剧本杀”作为一种剧场艺术——基于后戏剧剧场理论

• “区块链”+金融统一身份认证系统的可行性和投资回报分析

• “政治文献翻译研究”专题

• “夜经济”背景下苏州夜间旅游开发研究

• “以学生为中心”的工科混合式教学课程设计探索与实践

• “互联网┼”背景下餐饮外卖卫生监管研究

• “标本配穴”针刺法对腹泻型肠易激综合征焦虑模型大鼠焦虑样行为及肠道菌群的影响

• “两集中”政策影响下的房地产市场政策研究及政策优化策略

• “六腑以通为用”理论在胃癌中的应用

• “可见的声音”与多元的主题——记第35届国际音乐教育学会（ISME）大会

• “适度压力型”政民互动：基于中部省级网络问政平台的数据分析

• “双高”背景下高职IT类专业课程思政建设路径研究

• “双碳”目标下农业碳汇交易与粮食主产区利益补偿机制研究

• “一带一路”视角下的满洲里中俄边境旅游发展研究

• “中国故事”题材插画在产品包装设计中的应用

• “双碳”战略背景下我国厨余垃圾处理技术选择

• “保险+期货”跨界融合模式的创新研究——区块链下“六方合作”的农产品供应链整合模式

• “复元古”意识下的写作精神重构——论中国现代文学对民族神话、传说叙事精神的理论阐扬

• “三个务必”的历史继承与时代意蕴

• “国潮”文化在高校美术教育中的价值及实现

• “闲话”与“并非闲话”之间——重审“语丝派”与“现代评论派”论争的发生

• “一A就B”类紧缩构式群的承继系统考察

• “90后”艺术创作现象

• “一阴一阳结”理论指导下五输穴治疗喉科急症的临床运用

• “双碳”目标下湖北省农业绿色全要素生产率空间特征和核心要素研究

• “碳中和”背景下制造业绿色转型路径探析——以江苏省制造业为例

• “红色物业”嵌入村改居社区治理的运行机制与治理效能——基于武汉市J街道物业治理实践的考察

• “因时制宜”理论探析

• “一带一路”背景下艺术市场信用体系构建及其保障初探

• “弱马拉大车”:小组办的权力聚散与条块协调策略

• “心惊暴”迷思：从刘学州事件看世俗媒体批评

• “新文科”背景下经管类学生实践与创新创业能力探究

• “课程思政”下的艺术设计专业教学思路探析——以图形创意课程为例

• “钢筋网+土工格栅”对低液限粉土区拼接路基差异沉降控制效果的试验研究

• “儿童之家”建设的执行差距成因探究——基于制度分析的视角

• “后真相”网络空间下当代大学生的价值观培育研究——基于价值澄清理论

• “三个务必”：新时代中国共产党人的思想、价值、行动自觉

• “红色经典”的叙事变奏——从小说《林海雪原》到电影《智取威虎山》

• “明知却微行”——大学生环境意识和环保行为的知行差距

• “一带一路”背景下新疆喀什地区对外贸易高质量发展路径研究

• “1943年宣传反击战”中的外宣工作

• “互联网+”时代高校钢琴教学的改革探讨

• “十三五”期间西部地区中医类医院卫生资源配置公平性及需求预测研究

• “国企条款”的历史演绎与法理逻辑

• “新工科”背景下基于“翻转课堂+BOPPPS模型”的教学探索——以“数字通信原理”课程为例

• “条块关系”视角下地方金融监管双重领导体制构建

• “以学生为中心”理念下高校基础英语课程教学设计——以《综合教程3（第二版）》Unit 9 Chinese Food为例

• “一带一路”倡议下东北老工业基地全面振兴实现新突破：重要性、潜力优势、突破方向、难点及实现路径

• “双减”背景下家校协同育人困境剖析及实践突围——“场域理论”的视角

• “绿都”综合评价体系构建的逻辑与实践

• “八个相统一”视域下思政课理论与实践融合路径探究

• “新工科”背景下高职信息技术公共课赋能专业人才培养的改革与实践

• “幻”与“梦”交织下的川端“物哀”美——对川端康成《秋雨》的解读

• “四史”教育背景下红色档案的丰富内涵与传承路径

• “面积”二三事

• “光环褪去”：退役奥运冠军媒介形象建构研究

• “双减”背景下中小学教师激励策略

• “异化之镜”中的现代性影像实验——再看影史经典《红色沙漠》

• “计算机网络”课程教学改革探讨

• “物业+养老”模式发展困境与优化

• “五大发展理念”下N医院党建和业务融合的典型模式和路径

• “一体化”视域下学校思政课教学方法研究

• “电化学”考查特点分析与复习建议——以2022高考真题为例

• “一带一路”倡议下中国对东盟国家出口贸易潜力研究

• “金课”建设：意义、原则与路径

• “坚持下去，终将有收获”

• “剩菜盲盒”业务中国本土化的可行性研究——基于“点点粒盲盒”的实践与探索

• “护理助手”App在我院新入职护士轮转期培训及考核中的应用

• “始终掌握党和国家事业发展的历史主动”——学习习近平关于掌握历史主动的重要论述

• “一带一路”背景下沿海内陆职业教育发展比较研究

• “热储能与多途利用”专题特约主编寄语

• “文学革命”与“文学性”的生成

• “双减”背景下农村教师专业责任的泛化与复归

• “双减”政策下青少年冰雪进校园的机遇、困境与突破

• “互联网+”时代下茶叶交易网络的构建

• “活教育”思想对幼儿武术教育科学开展的启示

• “互联网+社交”产品设计研究——以视障人群为研究对象

• “知情意行”视域下制度自信教育融入高校思政课的统合路径构建

• “繁简分流”之下简单案件的分层识别——以2021年《民事诉讼法》中独任制修订为视角

• “通法”在胃癌中的应用

• “掌上速递”：实时物流平台的建设研究

• “趋粮化”还是“非粮化”：基于县域单元的江苏省农业种植结构时空分析

• “一带一路”倡议下中国对外文化交流研究综述

• “语言服务”:概念整合与重构

• “大思政”格局下高校共青团发挥生力军作用的现状分析和载体研究

• “国培计划”视域下乡村中小学数学教师专业发展研究——基于对安徽省十三地市的实证分析

• “数字化”与“筝文化”融合发展研究

• “双碳”战略下的中国特色公路货运运力供给体系规划建设

• “人文主义”的传播研究何以可能

• “双一流”建设背景下地方高校“创专”教育融合研究

• “红色剧本杀”融入思政教育的逻辑分析

• “财政+金融”政策投放助推乡村绿色化转型机制研究——以湖南省C县杨柳铺乡为例

• “材料研究方法与测试技术”课程教学改革——基于国际工程教育认证理念的大类招生背景

• “健康中国”背景下武术健康产业发展策略探析

• “双碳”背景下上市公司ESG信息披露现状研究

• “互联网+”背景下研究生公共英语混合式教学设计与实践

• “一带一路”报道中的中国形象建构——基于《人民日报》（海外版）的分析

• “疫情居寝”期间大学生体育锻炼与焦虑水平关系研究

• “三高四新”下湖南省制造业降本增效之路——基于第五方物流平台联动发展

• “加速折旧”如何赋能数字企业创新？

• “工程管理专业英语及科技论文写作”课程线上教学改革

• “课程思政”理念下物理课堂引入的教学探索——以“气体的压强”为例

• “去通道”转运诊疗模式在急性缺血性脑梗死治疗的实践结果回顾性评估

• “一带一路”背景下中国对东盟直接投资动机、现状及对策分析

• “国际工程管理”课程思政体系构建与实践

• “五育融合”视角下高校体育综合育人的时代价值、内在逻辑及实现路径

• “南海挑战号”半潜式平台移井优化方法研究

• “社区嵌入”与农民专业合作社的发展

• “中国近现代史纲要”立体体验式教学模式探索与实践——以成都理工大学为例

• “交通安全分析”课程案例库建设

• “互联网+”背景下体育产业创新服务平台运行路径探索——评《“互联网+”视域下体育产业发展创新研究》

• “一带一路”不同文化区的中学生科学素养差异性分析

• “传帮带”模式助力青年教师创新成长——以“病理检验技术”授课为例

• “协同智能与智慧教育”专题序言

• “城市-建筑-人”耦合视角下数字孪生技术应用与分圈层场景构建

• “双循环”新发展格局下产业数字化测度

• “家校社协同”视域下家庭教育指导服务体系顶层设计与实施策略

• “家庭+社区”养老模式的财政可行性研究

• “社工+志愿者”创新“时间银行”互助养老模式

• “双减”背景下城市小学家长补习教育决策的影响因素与形成机理

• “十四五”一流翻译学科建设构想——以黑龙江大学为例

• “双碳”背景下内蒙古碳排放情景仿真模拟研究

• “网红经济”与品牌农产品包装设计创新研究

• “二王”行书技法解析——章法的虚实变化（十一）

• “中国-中东欧国家合作”背景下医药类职业院校对外中医药文化传播的路径

• “线下+线上”交互式体验对服装购买意愿的影响

• “双碳”背景下“绿·林”融合低影响增效研究——以川西林盘为例

• “逆袭之路”：过程励志故事对消费者产品类型偏好的影响

• “液压与气压传动”课程的线上教学研究

• “产学研用”协同提升制药类研究生创新能力的探索与实践

• “倡导—选择”型创新扩散——基于十八大以来人民政协制度创新扩散的多案例比较

• “绝秦之迹”:西汉“武功爵”设置原因及其性质考辨

• “双碳”背景下苏高新绿色债券的市场效应分析

• “气络失和”病机观与“外泌体分泌异常”在特发性肺纤维化中的相关性探讨

• “互联网+”背景下基于OBE理念的医学机能实验学课程设计

• “三权分置”背景下宅基地流转意愿的区域差异及影响因素分析——基于德清、余江、泸县的实证分析

• “互联网+”背景下农村电子商务发展路径的研究——以长春市为例

• “庇佑吾娃”系列虎头鞋

• “文法、语法、Grámmatikí/Grammatica……Grammar”汇考

• “互联网+”时代教育出版数字化发展思路探讨

• “一带一路”倡议下国际金融合作体系的路径分析

• “拍摄”人物肖像画——中国第六代电影与当代美术人物肖像画之间互动关系研究

• “发现”章学诚与经史学的异轨分途——以张尔田、内藤湖南的交往为线索

• “石油地质学”课程德融知识体系构建与实施

• “双一流”背景下高校内部资源优化配置研究

• “双评价”中面向城镇开发的方法与技术优化——以浙江省嘉兴市域为例

• “回购新政”背景下上市公司股份回购动因研究

• “有限”到“无界”：山东地区汉代画像石边框形式与叙事空间

• “一带一路”视域下中国地域文化教育资源的整合与利用——以河洛文化为例

• “观众效应”对动物配偶选择的影响研究进展

• “深入学习贯彻党的二十大精神 坚持走中国人权发展道路”笔谈

• “互联网+课程思政”背景下将生命科学史融入“植物生理学”课程研究

• “弹性”跷跷板：乡村女工的双重劳动与扶贫车间的可持续发展

• “她经济”背景下女大学生消费“罪恶感”调查

• “半条被子”精神研究综述

• “管理信息系统”课程混合式教学改革研究与实践

• “村改居”社区治理的经验、问题及路径优化：一种嵌入性理论分析框架——以济南市X社区的实践为例

• “三全育人”视角下大类培养阶段学风建设的创新研究

• “高水平人才交叉培养计划”的育人模式研究——以北京理工大学北京书院“一站式”社区建设为例

• “十四五”时期国家重点档案保护与开发工程政策探析

• “三业”协同视域下职业本科教育的高质量发展

• “相忘乎道术”——我的学思历程

• “孤独”的内在特征——叙事伦理视域下莫言《枯河》中的儿童生存困境

• “一带一路”中外国际产能合作新兴节点城市研究

• “双减”背景下初中物理课程培养学生创新能力探析

• “双碳”目标实现的财税激励政策研究

• “502创新实验室”应用型人才培养的探索与实践

• “自然辩证法概论”教学中硕士生的科研素养培养探微

• “一叶障目，不见泰山”：ESG报告视角下星巴克财务风险解读与思考

• “三才取穴”针刺法在过敏性紫癜急性腹痛中的应用

• “三个务必”的生成逻辑、科学内涵和实践路径

• “三全育人”视域下高校教师的主体性建构

• “卡脖子”关键核心技术壁垒的关键特征、运行机制与应对策略

• “我是优秀特长生”

• “政产学研用”贯通视角下的出版学科建设

• “禁抗、减抗”背景下的生猪养殖思考

• “双碳”背景下长城汽车公司战略转型研究

• “一带一路”背景下湖南与非洲的合作——以中非经贸博览会为例

• “一带一路”政治话语对外传播现状与策略研究

• “大/小+X”认知类指人名词的不对称性研究

• “双减”背景下体育教培市场结构失衡与破解策略

• “工匠学堂”育人的实现路径与方法探索

• “中国式现代化”世界历史意义的先行进驻

• “一早”的词汇化、语法化及相关问题

• “容器”与“路径”——美国前副总统彭斯演讲的认知话语分析

• “互联网+”背景下现代农业经济发展路径研究

• “立德树人”视域下高校附属医院文化育人的探索与实践——以河南省洛阳正骨医院(河南省骨科医院)为例

• “卓越计划”背景下地方高校双创人才培养模式探究——以怀化学院生物工程专业为例

• “双减”背景下班主任工作的变革与创新

• “双减”背景下小学生家长参与家庭作业行为的调查研究——基于宁波市1736份数据

• “补上治上制宜缓”在消渴中的应用

• “双高校”建设背景下高职院校学生劳动教育路径探索与创新——以宁夏G学院为例

• “光影悦读”:高校图书馆阅读服务创新模式探索

• “三接轨”模式下高职婴幼儿托育服务与管理专业人才培养的挑战及策略应对

• “化学与工程材料”课程思政教学实践探索

• “未完成”的张爱玲

• λ-卡拉胶诱导的肠道菌群紊乱对小鼠糖代谢的影响

• “昆蒙框架”下的中国生物多样性保护

• “面向垂直行业场景的5G及B5G电波传播与无线信道研究”专题前言

• “稳预期”视角下业绩波动对流通企业资金期限错配的影响

• “巫”对乳源过山瑶刺绣艺术图案的影响

• “三全育人”视域下大学生财商教育实现路径研究

• “新工科”背景下“生物化工大实验”课程教学设计与实践

• “十四五”规划背景下高校医学信息工程专业人才培养体系构建研究

• “MOOC+虚实”混合式教学模式下的大学物理实验课程教学评价探索

• “电路分析基础”课程思政建设探讨

• “双碳”战略背景下环境工程原理课程教学改革的思考

• “试验区”建设背景下景德镇景观陶瓷艺术设计的定位与内涵

• “NP X在V中”句的语体语法研究

• “双减”背景下小学语文单元作业设计

• “鼠”字的部首是什么

• “一带一路”背景下武术国际化传播人才需求与培养对策研究

• “学思践悟”四步并行 探索高校“青马工程”培训新路径

• “第三空间”视域下英语专业学生跨文化能力培养教学策略——以英语国家概况课程为例

• “三个务必”的生成逻辑、核心要义与实践要求

• “互联网+”背景下的高校民族音乐信息化课堂教学策略——评《国际化与信息化：学校音乐教育的应对》

• “中国传统制茶技艺及其相关习俗”非遗申报解读

• “双一流”建设背景下行业特色研究型大学创新发展研究

• “酶工程”课程融入思政元素的实践探索

• “十四五”时期广东省教育财会人才培养研究

• “一带一路”高质量发展的科学内涵与实践路径——基于马克思国际交往理论分析视角

• “动物学”课程思政的探索与实践

• “医工结合”背景下生物医学工程专业系统解剖学课程思政的探索与实践

• “后工业社会”理论下传统工业区属地延伸产业发展研究——以湖南省株洲市清水塘老工业区为例

• “3+4”生物专业精准就业指导服务体系的构建——以山东农业大学生命科学学院为例

• “美丑对照”原则下中国戏曲人物形象探析

• “芥子纳须弥”：中国电影的空间叙事观

• “企业供用电技术”课堂革命探索与实践

• “企业附庸”还是“使命至上”：制度逻辑对企业基金会使命漂移的影响与治理

• “卓越计划2.0”背景下化工专业人才培养模式的构建与实施

• “双减”政策的落实需要科学合理的24 h活动行为指导

• “营业收入扣除后金额”指标研究:属性、问题及建议

• “00后”大学生群体画像：基于网络流行语的研究

• “海洋探测技术”新工科实践课程思政实施

• “大思政课”视域下高校思政课生态建设论纲

• “兴”:阐释方法与心性之学——论简帛文献的先秦儒学诗学传统

• “食品安全监督管理”课程思政元素的挖掘与讲授方法

• “工匠精神”视域下地方高校劳动教育课程设置的探究

• “物理化学”课程教学中激发学生学习兴趣的一些体会

• “新工科”背景下“Java面向对象程序设计”项目化课程体系建设研究

• “三全育人”视域下水利院校水文化教育模式构建探索

• “互联网+”视域下高校思想政治教育话语体系创新策略探析

• “互联网+”时代下的茶叶企业财会管理研究

• “一例贯穿”法在建筑设计基础教学中的应用

• “娜仁”系列服装设计作品

• “穿透迷雾”：乌克兰危机与世界经济的底层逻辑

• “儒家非不言利”:冯友兰对程朱义利观的“接着讲”

• “读史、明今、自强”——关于当代大学生红色文化教育模式的探究

• “信息茧房”视域下实现思想政治教育动态流通的路径探析

• “互联网+”时代中国传统音乐文化模式的思考

• “智能+”时代下图书馆自组织系统运行模式构建——以哈尔滨工业大学图书馆为例

• “双高计划”建设院校图书馆建设现状调研与思考

• “无废城市”试点建设与碳减排效益分析：以徐州市为例

• “四新”专业计算机应用基础课程思政教学改革探讨

• “双碳”目标下的氨能技术与经济性研究进展

• “双循环”背景下河西走廊体育旅游资源开发模式构建

• “光谱原理及应用”课程双语教学探索与实践

• “两碳”背景下我国ESG评级相关性的实证研究

• “一带一路”沿线省份经济高质量发展综合评价

• “双减”背景下作业需要学生自主管理+综合辅导

• “未来乡村”治理促进共同富裕的现实困境与实现路径

• “五育融合”理念下高校加强劳动教育对策研究

• “南猪北养”的效率证据——基于Malmquist指数和超效率SBM模型的分析

• “高铁居民”实现共同富裕的“梗阻”因素——“非均衡态”高铁布局与逆城市化

• “参叶止咳汤”治疗风咳证80例临床研究

• “双碳”目标下南阳市能源消费状况及发展策略

• “一带一路”投资国别风险测算、评估与防范

• “时间银行”何以提升乡村公共精神——基于社会交往理论视角的案例研究

• “氢能与洁净煤技术融合发展”专题客座主编致读者

• “经济—社会—生态”协同的动物营养与饲料企业绿色发展模式——基于奥特奇的案例研究

• “食品工程原理”课程思政元素的融入

• “辨构论治”理论在颈型颈椎病治疗中的应用疗效观察

• “双减”政策执行风险及其治理对策分析——以上海市Q区Y街道为例

• “以学生为中心”混合式教学质量评价体系的构建

• “双增”背景下我国体育培训机构转型与升级路径研究

• “历史正剧”的诞生——九十年代与《雍正王朝》的历史政治

• “双减”背景下“五育融合”的未来走向

• “交通设计”课程思政教学改革探索与实践

• “范”字形义探源

• “金课”建设背景下机械专业混合式教学模式研究

• “重读”阿尔都塞的国家思想——基于《论再生产》的出版以及研究综述

• “结构-特征-支撑”：一个分析现代化产业体系的新框架

• “现实的个人”：历史唯物主义的逻辑起点——基于《德意志意识形态》的考察

• “双减”与学校教育本真理想的回归

• “互联网+”背景下标准化助力计算机专业课程的教学改革与探索

• “双减”政策的议程设置机制分析——基于多源流理论视角

• “实”与“虚”:朝鲜王朝的“女史”——兼与中国古代“女史”比较

• “非常”与“日常”:新中国初期黔南民族地区的公共卫生治理

• “同义共现”的后语哲解释

• “U-G-K”协同机制下的幼儿教师一体化培养路径探究

• “课堂革命”视角下《GIS带电检测分析》典型案例设计与实践

• “工程制图”课程与“CAD技术”课程融合研究

• “双减”背景下小学数学滚动分层作业的设计研究

• “南海研究”主持人导语 海疆治理与主权维护

• “双减”政策下受教育权国家给付义务的完善

• “以赛共学，合作共生”教学模式的研究——以高校广告实务课程为例

• “落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”——异题同评:评析2022年全国甲、乙两卷“海岸线”试题

• “灰姑娘型”童话故事的跨文化比较

• “人民至上”在建设社会主义法治文化中的精神省思

• “新医科”背景与OBE理念下优化PAD教学探索——以“病理生理学”教学为例

• “在我还活着的期间，将会继续捍卫宪法第九条”——追记与大江健三郎先生的一次对谈

• “好老师”成长的三重境界与提升策略

• “首届中国近代史青年论坛”综述

• “四位一体”思想政治教育理念融入理工科研究生培养全过程——以昆明理工大学环境科学与工程学院为例

• “互联网+教育”背景下小学线上教学有效性研究

• “一带一路”倡议下摩洛哥孔子学院的发展困境与对策研究

• “隆庆开海”献疑

• “数据结构”课程思政育人体系的构建与探索

• “一村一策”：当代移风易俗的实践路径与启示——浙江省诸暨市的田野调查

• “双碳”目标下制造业绿色创新发展——多元主体协同驱动视角

• “建筑安全技术与管理”课程思政元素的挖掘与融入

• “闲情四事”里的宋人风雅

• “儿女、英雄兼而有之”——贺铸“以诗为词”的承衍分析

• “金课”建设下的数据库原理及应用教学模式研究

• “大思政”格局下高校图书馆服务育人对策研究——以北京农业职业学院为例

• “高分子化学”课程思政建设的融入与探索

• “强工业”背景下甘肃工业高质量发展的实证分析

• “小说中藏着作家心灵的秘密”——80后常熟残疾作家高淳小说的精神图式

• “互联网+”时代混合式教学在高等教育中的开展——评《混合式教学设计与实践》

• “雪池胡同那长着翠竹的小院”——怀念夏之栩前辈

• “主动医疗”移动医院设计

• “智慧炼钢”背景下炼钢智能化系统研究

• “筑牢精神根基”工作法：美育与思政融合育人

• “教学做合一”视角下的初中物理有效教学探究

• “互联网+护理服务”护士职业认同感量表的编制及信效度检验

• “（这）一天天的”负面立场表达功能及其形成动因

• “NP+VP+的”的语法属性与语篇功能

• “央young”系列综艺节目的创新与演进

• “赋能”还是“超载”? 感知上级信任对员工主动性行为的双刃剑效应

• “双减”教育背景下中山市教师群体身体成分研究

• “双减”后的教师负担、减负困境与出路

• “龙尾之要”——北京宏恩观历史文化考辨

• “伙伴计划竞速赛”在成分献血招募中的应用与效果

• “安葚”果实成熟过程中品质成分的变化

• “双一流”建设背景下科教融合教学改革——以“环境化学”课程为例

• “互联网+”时代高校思想政治教育有效路径研究

• “智慧教育”内涵偏差初探

• “大数据+云会计”下企业全面预算管理体系的构建

• “问、想、做、评”模式联合循证医学教学模式在肿瘤护理教学中的应用效果

• “国家在场”视域下加强民族交往交流交融的实践与启示——基于G乡反贫困治理的田野调查

• “荷兰角”在中国本土动漫电影中的运用分析——以《雄狮少年》为例

• “戍边三日”说真伪与生成过程考论

• “微时代”高校思想政治理论课教学实效性研究

• “五大振兴”视角下乡村教师乡贤身份的表达路径

• “青马工程”育人实践效能与路径研究

• “新工科”背景下建筑类专业人才的培养模式改革探索

• “一带一路”背景下我国会计国际趋同分析

• “后真相”时代高职德育：现实、挑战及突破

• “双减”背景下中小学课堂多种评价方式实施策略

• “BIN”品牌视觉形象设计

• “高氏项针”的演化发展与应用概论

• “为官不为”的组织学解释及其治理策略

• “儒侠”释义及与“侠儒”之辨

• “三社联动”主体在社区治理过程中的角色定位

• “共和行政”历史再解读

• “双重逻辑”说所开启的当代中国马克思主义哲学探索之路

• “双循环”背景下中国数字版权贸易的内涵与发展转向探析

• “后疫情时代”线上线下教学模式路径探索研究——以针灸推拿学为例

• “薛”“莲”陷危机，且看雪莲完美公关化险为夷

• “互联网+”时代高校教育管理优化路径——评《移动互联网时代高校教育管理模式改革与实践研究》

• “两个结合”:马克思主义中国化的题中之义

• “双碳”目标背景下印刷业绿色化发展路径的探析

• “活态遗产保护方法”视角下的传统村落保护要素构成及分级分类认定研究

• “反比例函数”反在哪难在哪——“反比例函数”认知分析及教学建议

• “职教高考”下中职人才培养目标的必然转型

• “中国学派”动画电影的人民性表达

• “中国近现代史纲要”的学科建设与教学模式的探究——以马基雅维利政治学视角为切入点

• “隐性贸易壁垒非中性”与进口贸易利益

• “换马甲”的技巧——“IT生存法则”之数据脱敏

• “互联网+”视角下高校开展精准就业帮扶路径探究

• “书文化”里的孙犁

• “天理自然流行”：程朱“天理”的三大特点

• “数字人权”视野下的公民信息公平权益保障

• “两个结合”的思想意蕴

• “补证”类副词性关联词语在《红楼梦》中的互动性研究

• “弄潮三子”——论阿耐《大江东去》的三大成长型主人公

• “坚持人民至上”的理论逻辑、历史逻辑、实践逻辑

• “天玑”骨科手术机器人辅助骶髂螺钉取出失败1例

• “十四五”时期高校档案事业综合能力提升探讨

• “饭圈经济”现象的影响及其成因探寻

• “以器官系统为基础,以疾病为核心”的临床教育教学改革模式探索——首都医科大学临床医学专业(五年制)改革试点

• “街巷”风景与江南电影美学的诗性建构

• “三化论”视角下王维山水诗汉英翻译之意境美探析——以许渊冲译本为例

• “新工科”背景下交通运输专业实践教学模式探究

• “社会感知与地理大数据挖掘”专刊导言

• “天和”核心舱数据管理分系统设计

• “双减”背景下中小学劳动教育实施问题与对策——基于教育生态学的视角

• “一带一路”建设中科技因素的潜在负面影响及其应对策略研究

• “文旅元宇宙”中虚拟数字人的应用

• “体医融合”模式下的青少年健康促进路径研究

• “国潮热”背景下中国当代艺术话语体系的本土化转型

• “新师范”的三重含义与建设路径

• “健康日”在胃癌患者与普通人群中测量健康相关生活质量的比较研究

• “双碳”目标愿景下城乡生态融合治理的发展路径研究

• “迪昂—奎因论题”的整体论再定位——形式建构与结构分析

• “三全育人”视域下高校武术课程教学创新研究

• “三生”绿色转型与“双碳”目标的实现

• “譬喻”句法语义历时演变研究

• “碳中和、碳达峰”背景下我国绿色金融创新发展路径

• “遮蔽”与“解蔽”:人工智能时代思想政治教育话语转换及其应对

• “流空间”视角下高校地理研学初探——以食物系统研学路线设计为例

• “双创示范区”促进了企业间技术合作吗？——基于模糊断点回归方法的分析

• “大思政”的学理依据和育人机制

• “双减”政策的利益主体博弈与优化策略研究——基于政策网络理论的视角

• “两个确立”的理论意蕴与实践证成

• “土茯苓-薏苡仁”药对治疗骨性关节炎的网络药理学分析

• “双碳”背景下国内外发电企业对标管理研究

• “双碳”背景下BIM技术在绿色建筑正向设计中的应用

• “社会机器人”的再定义及社会性特征——基于系统文献法的分析

• “知人论世”对文本意义的建构、拓展及其限度

• “四新”背景下综合性大学跨学科复合型人才培养路径研究

• “课程思政”背景下“三段推进、五步体验式”高校心理健康教育探析

• “三方矩阵”项目化课程教学实践探索——以广州十三行博物馆文创产品设计项目课程为例

• “本硕博”贯通式培养推动“双一流”药学学科国际化拔尖人才培养的思考及实现路径探索

• “方割”与“融合”：北魏洛阳城的社会空间研究

• “生物工程下游技术实验”混合式教学模式的探索与实践

• “奥德赛”隐喻与辩证法——科西克的实践美学思想研究

• “天人合一”思想影响下的关中传统村落形态——以党家村为例

• “四新”背景下农林经济管理专业政产学研协同育人机制建设研究——以石河子大学为例

• “三权分置”下农村闲置宅基地利用方式探究——基于扎根理论研究方法

• “新文科”建设背景下汉语国际教育专业《现代汉语》课程教学创新

• “家国梦”与“人类命运共同体”图景——北京“双奥之城”形象主题创意传播

• “风景园林制图”全程教学体系的应用与探索

• “以图育人”策略在小学语文教学中的应用——以低段古诗教学为例

• “素养为本”背景下化学实验教学模式的探索与思考

• “双碳”目标下多元技术进步与环境治理支出的减排效应研究

• “研究历史者可为史，喜欢文学者可为文”——评李乃庆历史小说《秦楚情仇》

• “双减”背景下农村中学师生冲突缘由及和谐关系构建

• “五共携进”校企合作育人模式探索与实践

• “非遗”融入高校影视类课程教学改革研究

• “时代性”的另面：茅盾“农村三部曲”的隐性艺术内涵

• “双减”背景下小学排球校本课程优化策略研究

• “红色经典”研究与文化诗学走向

• “双一流”建设背景下中医药院校教师中医文化素养建设研究

• “智能人工”:人工智能时代的培养目标

• “我的排课表”微信小程序的设计与实现

• “双减”背景下大中小学协同育人实践研究——以北京科技大学附属学校为例

• “双减”背景下体育课程的走向

• “国际中文教育”的新阐释及价值重估

• “双碳”目标下的小水电前景分析

• “培土生金”法在肺癌癌性发热中的应用

• “中国科幻”的文本改写与英雄再造——《流浪地球》从小说到电影的改编策略探析

• “一窗受理”政策试验的创新扩散过程追踪——基于政策文件的研究

• “语言文字积累与梳理”学习任务群设计——以“我来为你讲首诗”专题学习为例

• “阳光玫瑰”葡萄品种特性及花果管理关键技术

• “概论”课教改研究与创新实践

• “翻译间性论”：基于德勒兹和加塔利哲学概念的阐释

• “情之所钟，正在我辈”——清初通俗小说中“情”的阶层性与狭隘化特征

• “双碳”目标下的抽水蓄能电站发展研究

• “衣平方”二手衣物再生利用问卷调查分析与运营策略确定

• “双减”政策落地的教育生态建设

• “直播带货”对大学生消费行为的影响研究

• “外来干部”与农村基层政权共同参与社区治理的研究——以J市T镇为例

• “运动处方+健康体适能”教学模式的构建研究

• “五育融合”视角下劳动教育课程的价值认识与路径建构

• “西学特质”与“东方审美”：黄铁山笔法的审美转变

• “双创”背景下吉林省高校学生职业生涯规划分析

• “排污权”和“碳排放权”交易的减污降碳协同效应研究——基于污染治理和政策管理的双重视角

• “双碳”目标下清洁能源园区构建必要性与政策建议

• “致富梦”与“青春饭”：互联网“大厂”青年的不稳定工作

• “点线角距离法”在小趾展肌神经卡压综合征中的体表定位诊断研究

• “体教融合”背景下高校武术散打课程专项体能的建设

• “双减”背景下的中小学作业：内涵、困境、破解之道

• “温脾涩肠方”隔药饼灸对克罗恩病的作用机制

• “双碳”目标下数字金融驱动绿色经济发展的实证研究

• “回”“流”“境”——论中华美学精神在舞蹈艺术中的体现

• “新文创+出版”模式下产品创新开发路径探析

• “大思政课”时空适宜的基本内涵、内在逻辑与实现路径

• “互联网+”背景下宁夏N市中小学创客教育研究——基于62所学校的调查与分析

• “00后”大学生榜样认同的新趋势及引导策略研究

• “必”与“不必”：对“绘画博士”的一点思考

• “他山之石，可以攻玉”——从《钢琴集体课教学法》一书翻译谈起

• “俄语实践(V)”课程思政研究——以“当代青年”一课为例

• “新工科”背景下车辆工程专业“基本科研能力训练”课程教学实践研究

• “三个务必”与“两个务必”的关系论析

• “喻”为核心的本土教育方法论：历史建构与当代转化

• “多维解读、立体构建”：小学语文教材的分析策略——以《北京的春节》为例

• “中医五神系统”脉诊的构建与应用

• “大思政课”视域下现代教育技术助力高校思政课教学模式改革

• “双毒学说”在风湿痹病领域的应用研究探幽

• ‘圆帅’丝瓜安全高效栽培技术

• “健脾化浊”推拿法对2型糖尿病患者糖代谢和肠道菌群的影响

• “羊群行为”对我国股票市场的影响

• “智能网联汽车技术基础”课程教学资源建设及课程思政研究

• “电力系统自动化”实验教学实践初探

• “双一流”建设是否促进了中国高校国际学术影响力——基于PSM-DID方法的实证研究

• “立德树人”视域下初中思政课校外实践育人模式探究

• “双减”背景下课堂教学变革的转变

• “绿色发展”视域下“两山”转化效率的时空演变及影响因素研究——以日照市为例

• “通权论”：传统地缘政治理论的传承和拓展

• “动”中寻“礼”“仁”

• “速”材“教”融——连接主义视域下《中国当下》多模态国际中文教材建设构想

• “科教融合”在综合化学实验中的探索——以BiOI的制备及其光催化降解罗丹明B性能为例

• “双碳”背景下的物流产业低碳发展研究

• “文”“儒”分合与南朝至初唐时期的文学史观建构——基于“文人”阶层形成的历史视角

• “一带一路”倡议下青海开放型经济发展研究

• “三治合一”体系下乡村治理法治化进路

• “公开表达的顾客契合”如何驱动跨境电商企业绩效提升？——基于顾客群体传染效应的视角

• “新工科”背景下人才培养模式改革的探索研究——以南京理工大学为例

• “双减”背景下幼儿园“去小学化”与“幼小衔接”的有效探索

• “阳康”后如何恢复运动

• “巡白”训释

• “矿山机械”课程多维度协同教学模式研究

• “冬奥效应”对京津冀旅游一体化影响的实证研究

• “一带一路”沿线国家能源强度降低的关键因素识别及实现路径研究

• “一带一路”倡议下龙狮文化国际化传播的时代意义、困囿与纾解

• “两台一创”——高校复合型舞蹈人才培养模式探究

• “印太经济框架”的内涵、走向及其面临的制约

• “从技巧到审美”高师钢琴课程改革探索——以莆田学院为例

• “三美论”视角下山飒自译作品研究——以《柳的四生》为例

• “微度假”背景下当代北京大学生乡村旅游的行为意向研究

• “两弹一星”精神与中国共产党人精神谱系的逻辑关系探析——兼论弘扬“两弹一星”精神的时代向度

• “天下黄河”：图绘黄河文明 传承不朽精神

• “双规模化”与土地规模经营稳定性

• “双碳目标”下环境损害责任的司法适用研究

• “神思”与“想象”的运思模式

• “放管服”背景下高校财务信息化建设的探讨——以H大学为例

• “双一流”高校理科学生就业能力提升策略

• “三权分置”下宅基地使用权流转的价值性功能与风险性规避——基于乡村振兴发展的视角

• “拍弹”与宋人“长短句依拍弹音而成”说考论

• “道德”与“有情”:从《水浒传》到《石秀》

• “绿水青山转化为金山银山”的理论逻辑和实践路径

• “畜产品加工”课程思政教育体系的构建与探索

• “双减”背景下集团化办学的学校管理变革实践探究

• “双一流”建设背景下土木工程施工课程数字化教学建设思考

• “互联网+政务服务”改革中基层工作者的角色变迁及阻碍因素研究——基于模糊集定性比较分析

• “五位一体”与“十个坚持”的统一：习近平生态文明思想的科学体系研究

• “大众创业 万众创新”精神视域下大学生创新创业的重要意义

• “融媒体+分众”教学模式探究与实践——以黑龙江工程学院“马克思主义基本原理”课为例

• “一带一路”下中希高等教育交流与合作策略

• “智能化+标准化”助力全域旅游基本路径研究——以武汉市黄陂区为例

• “冬病夏治”三伏贴治疗儿童过敏性鼻炎临床疗效的Meta分析

• “三全育人”视域下高校第二课堂建设路径研究

• “中国节日”国潮文化建构的四个关键点

• “速度政权”理论下短视频生产与传播的三重逻辑

• “一国两制”宪制秩序的结构演变——香港回归25周年的回顾与展望

• “全评价”在高校数字资源评价中的应用探讨

• “常”与“变”的融合——读葛亮的小说《燕食记》

• “磁性物理与磁性材料”课程多模式教学设计与探索

• “互联网+”下高校图书馆阅读推广实践与思考

• “选育管用”全链条培养选拔高校优秀年轻干部——基于北京科技大学的实践

• “两弹一星”精神的深刻内涵、当代价值及传承路径

• “双碳”目标背景下绿色金融与电力市场协同发展研究

• “活教育”理论视域下的早期亲子阅读

• “流空间”视角下中国电子商务快递物流网络结构与机理

• “思想+艺术+技术”融合传播：《领航》何以实现引领力、传播力、影响力

• “双碳”目标下煤炭能源地位变化与绿色低碳开发

• “新文科”专业建设的内涵、逻辑及建设路径研究

• “后减负时代”基础教育良好生态系统的构建——基于学校立场的分析

• “十四五”时期辽宁省文旅产业高质量发展路径分析

• “讲好中国故事”背景下大学英语课堂中国文化教学实施策略探究

• “灭国新法”:清末梁启超对世界大势的剖析

• “文体寻根”与新时期寻根思潮的嬗变——以汪曾祺和贾平凹的新笔记小说为起点

• “双减”视域下城市家庭教育支出意愿的变化研究——基于南京市小学调研数据的分析

• “数治”新范式下的城乡基层协同治理：问题与对策

• “无产阶级政党”概念：孕育、生成与发展——以马克思恩格斯著作考察为中心

• “老漂族”的新朋友圈：随迁老人的城市社会网络构建模式研究

• “看”与“被看”的矛盾——隐私问题面面观

• “原子人”现象的伦理风险及其治理之道

• “三全育人”与高校就业指导融合研究

• “双一流”背景下地质类硕士研究生招生现状及启示

• “三个务必”对马克思主义政党建设理论的继承与发展——以《共产党宣言》及其序言为中心的考察

• “程度副词+名词”在微博中的语义分析

• “三全育人”视域的教育管理创新

• “互联网+教育”如何影响城市经济高质量发展

• “双碳”目标下我国转型金融的发展现状与实践路径

• “大思政”背景下基础西语课程新模式初探——以茶文化和红色文化导入为例

• “具身认知”理论下高校体育课程思政建设研究

• “省直管县”财政体制改革有利于打赢蓝天保卫战吗——基于县域空气质量的研究

• “3+2”培训《临床综合课程》持续优化病例导入式教学研究

• “后新闻”生产模式：生成式AI对新闻传播业的再格式化

• “成渝地区双城经济圈”战略分析

• “救赎者”的文学翻译——《河岸》英译研究

• “党建+”模式下青年教师胜任力提升路径与实践

• “一锅法”合成(E)-2-苯乙烯基喹啉-3,4-二酸二乙酯类衍生物（英文）

• “统编本”小学教材中的语文学习观研究

• “互联网+”背景下“水文测验”课程实习的教学改革研究

• “小巨人”企业培育有助于提升制造业中小企业创新活力吗——来自“专精特新”政策的证据

• “互联网+”环境下《自动化专业英语》教学模式创新实践

• “快乐购”且“精致穷”：消费主义对Z世代主观幸福感的影响

• “读思达”视域下小学英语绘本活力课堂建构

• “情理兼顾”:社会支持对农户秸秆还田技术主动采纳行为的影响分析

• “双一流”背景下“多糖化学”课程的改革研究与实践

• “道路检测课程”实践环节教学的反思与探索

• “四史”教育融入高校思政课的辩证法自觉

• “双减”背景下的小学数学作业评价变革

• “金融结构-产业结构”的协调发展与金融风险

• “元网络”视角下群团组织参与基层社会治理的路径及机制——以北京市首个“侨之家”社区建设为例

• “互联网+”背景下教育出版融合发展模式探究——以“数字化电子电气自主在线实践平台构建与应用”融合出版项目为例

• “智的直觉”与“理性的直觉”——牟宗三、冯契关于智慧的直觉之比较

• “双碳”目标下绿色交通的法治保障研究

• “两个先行”中智媒参与基层民生舆情引导研究

• “防艾”科普模式在粤西高校中的构建与实施

• “双碳”目标下的西安地区绿地植物碳汇矩阵量化与配置模式研究

• “L”型排风斜井对隧道烟气蔓延特性及排烟效率的影响研究

• “智慧物流”背景下的供应链管理探究

• “三美”理论视角下京剧《锁麟囊》文本英译研究——以“盘问”“团圆”两场为例

• “专创融合”下的实践创新人才培养模式探索与实践

• “双一流”战略下课程建设的改革与创新——以高校国际化课程中级财务会计为例

• “出位之思”与新时期小说的视觉想象——以格非为例

• “程度副词+名词”结构形成的依据及有限性

• “调教”的语义演化和“NP受调教”的构式化——兼论当代汉语构式演化的“异态”性

• “联合+”毕业协同创新的室内设计特色教育研究

• “中国高校国际中文教育办学主体作用研究”主持人语

• “让学引思”理念下高中地理复习课教学设计实践探讨

• “立德树人”背景下和谐导生关系的构建

• “团结各民族为一体”与马克思主义的中国化——基于共产国际和中国共产党党史文献的分析

• “元”设计研究与展望：元宇宙时代下的数字内容设计

• “我”与“他们”——从儿童视角出发讨论融合教育的可能

• “皋”“睪”相混探因

• “三大母题”的历史回声——以金子美铃童谣诗为中心

• “一带一路”框架下数字经济发展探索

• “边地奋木铎”：田炳生的康藏民歌搜集与译介

• “双减”视域下农村学校课后服务的困境与实践策略

• “新财经”背景下的会计教育发展研究——基于学生视角

• “自贵其心”与“依自不依他”——章太炎革命情怀的禅宗无神论思想底蕴

• “双一流”建设背景下高分子材料与工程专业“六全”人才培养模式的探索与实践

• “双链”数字化对经济双循环发展的影响——基于全球化背景

• “药学服务与沟通技能”课程问卷调查及混合式教学的研究实践

• “专一”还是“多变”:高管职业路径如何影响企业创新?

• “三权分置”下草原承包经营权法律体系的完善

• “口语诗”与百年“诗界革命”的“二元背反”诗学

• “三个务必”的历史生成、内在逻辑与践行路径

• “蚕豆”的词汇地理学研究

• “互联网+教育”背景下在线微专业的发展现状与建设路径

• “仓储与配送管理”课程教学改革研究——基于行动导向教学模式背景下

• “象罔”:从思维范式到美学范畴

• “对分课堂”在医学院校基础化学教学中的应用

• “武侠中国”的现代重塑——动画《一人之下》批评

• “四史”教育：新时代民族团结进步教育的必修课

• “新工科”背景下大学物理实验教学模式改革探究——以武汉工程大学为例

• “博士农场”概念界定及运营模式研究

• “V”型共轭走滑断裂：特征、形成机制及其对青藏高原东南缘晚新生代变形的启示

• “双循环”下消费金融促进居民消费升级的思考

• “新农科”背景下传统园林专业课程体系优化重构——以甘肃农业大学园林专业课程设置为例

• “以学生为中心”的高校后勤服务体系构建及满意度调查

• “第二性”视域下《结婚十年》中苏怀青形象分析

• “5W”模式下共青团政务抖音的传播现状及对策研究——以“青春浙江”为例

• “常赛”视域下全员参与的学校体育竞赛实施策略研究

• “双碳”背景下地方高校“建筑环境学”教学改革与实践研究

• “一带一路”倡议下我国跨境电商发展研究——以跨境直播为例

• “保险+期货”实践中的资金来源与赔付率问题研究

• “思政课的本质是讲道理”的价值意蕴与实践指向

• “三个务必”的理论内涵、时代价值及应然使命

• “三变”改革促进乡村发展的实践、问题与建议

• “双碳”战略下中国区域产业转型升级研究

• “精神典型”的提出及其展开——以张梦阳《阿Q一百年》为中心

• “人民美学”下的新时代扶贫纪录电影

• “坚持发扬斗争精神”的理论逻辑、历史逻辑和实践逻辑

• “邵氏五针法”对慢性支气管哮喘大鼠肺与大肠组织中SP、VIP蛋白表达的影响

• “微时代”下高校新媒体网络育人平台建设研究——以浙江省为例

• “阿者科计划”的个体特殊性超越与边界约束——布迪厄社会实践理论视角

• “三全育人”背景下高职珠宝首饰类专业课程育人体系的建设研究

• “一周一书”读书活动的学理性因素 读《阅读力晋级:“一周一书”启示录》

• “求衡复运”理论隐喻认知及其在胃癌辨治中的应用

• “一带一路”倡议下我国企业对外投资风险及对策研究

• “调和肾阴、肾阳”防治原发性骨质疏松症研究进展

• “金课”建设背景下大学生课程学习激励策略的探索与实践

• “双碳”目标下新能源汽车市场发展的促进措施研究

• “鸟类”新闻标题及物性过程的生态话语分析

• “一带一路”贸易便利化与共建国家全球价值链参与

• “新农保”对农村老年人主观幸福感的影响研究

• “自强不息”的传统与中国共产党勇于探索和创新的革命精神

• “对抗式学习”教学法及其在计算机网络安全课程中的应用

• “NP[L]+V+着+NP”格式乙类结构歧义产生的原因和机制探析

• “古调之中，纬以新意”——论曹贞吉的咏物词

• “自然辩证法概论”课程独特功能及其发挥策略

• “战后的中国”：全面抗战期间国统区新闻学的构造维度

• “革命”跨语际语义溯源和翻译

• “课程思政”背景下《数据库原理》教学模式改革

• “以档育人”:高校档案对大学生的教育功能及其价值探析

• “三全育人”视角下高校思想政治教育协同育人机制研究——以隐性教育与显性教育的有机融合为例

• “山海城市”乐清共同富裕示范区建设研究

• “双创”理念下高校思政教学的问题审视及应对策略

• “红船精神”的提炼、传播与弘扬

• “双循环”新发展格局背景下新疆冰雪产业供给与创新研究

• “生态学研究方法”课程建设与教学改革探索

• “双循环”战略格局下的技术引领、资源匹配与产品高质量发展

• “三条红线”政策下恒大集团债务危机研究

• “6S”管理模式在高职珠宝首饰专业实训室管理中的创新与实践——以广州番禺职业技术学院珠宝学院为例

• “三个务必”的理论内涵、价值意蕴和实践路径

• “语言服务研究”主持人语

• “双碳”目标下企业绿色技术创新发展研究

• “三个务必”之于新时代青年思想政治教育的价值及其实现

• “中国液晶青年学者”专栏序

• “双一流”建设自定学科：困局与破局——以38所高校44个自定学科分析为例

• “第九届两岸文化发展论坛”暨“反殖民与台湾光复——日据时期台湾历史图文展”在福州举行

• “净土保卫战”行动下土壤污染防治课程教学内容优化

• “强化大卫生大健康理念”下医患命运共同体的构建研究

• “一体两翼”内核赋能《材料制备化学基础》课程教学改革

• “不可靠叙述”近十年国内研究综述(2013～2022)

• “依经立义”与“兼采百家”:论《文心雕龙》的理论建构模式

• “尽力而为、量力而行”：以“保基本”升级推进共同富裕的逻辑理路

• “GIS项目管理”应用型课程建设的探索和思考

• “双碳”背景下中小企业数字化转型研究

• “VR+体育”发展研究：内涵、环境与应用

• “双减”下义务教育质量回归的依据、堵点与进路

• “三位一体”高校外语课程思政建设与实践路径研究

• “病痰饮者，当以温药和之”其“和”字刍议

• “治理先行”需有效应对网络舆情——以学区房整治背后的民生舆情流变与引导为例

• “关键少数”在法治建设中的重要意义探析——从中国法治道路的基本逻辑切入

• “双循环”新发展格局下跨境电子商务发展路径研究

• “丝绸时尚与插画艺术”设计作品

• “三全育人”视域下高校辅导员队伍建设新思路

• “断裂”还是“升华”——从《1844年经济学哲学手稿》到《资本论》中劳动概念探碛

• “讲好中国故事”外宣话语的生成历程与演变逻辑

• “形”与“神”在历代绘画美学中的嬗变

• “现实的个人”及其当代价值——基于《德意志意识形态》的文本考量

• “太赫兹物理、器件与应用”专辑前言

• “双碳”视角下我国对外贸易发展面临的挑战及对策分析

• “双碳”目标实现过程中的政策与法律关系探析

• “教师信念”的历史内涵与时代意蕴:基于学术概念史的考察

• “明人剽剟之习”的遗留——《书画传习录》辨伪研究

• “四步”打造高质量党课

• “以诗证史”视角下的诗、史关系——以陈寅恪《元白诗中俸料钱问题》为例

• “双一流”背景下课程美育与专业融合育人模式——以“组织学与胚胎学”课程为例

• “甸”还是“封”?

• “双碳”目标下都市圈碳排放协同治理研究

• “五育融合”视域下学校体育以“体”育人的逻辑理路及实践路径

• “单向混改”还是“双向混改”?——民营企业混合所有制改革路径选择对企业创新的影响

• “一站式”学生社区管理模式下高校学生档案数字化服务平台建设与探索

• “互联网+”时代大学生电信诈骗风险防范意识培养路径研究

• “产教融合”在高校应用型法学专业人才培养中的探索

• “记忆式情境”：主旋律电影中文化认同的场域化建构

• “情”与“戏”的交融：白先勇小说的戏曲化

• “阐释的边界”与阐释的文本之维

• “数智”时代公立医院财务人员岗位能力建设探析

• “三逆向一保障”的艺术设计人才培养新路径探索研究

• “两个先行”语境下浙产电视剧的建设性叙事与价值生成

• “建设法规”课程思政元素融入教学的实践探索

• “新工科”视域下服装设计与工程专业人才培养模式改革与实践

• “说X了”的认识立场表达

• “健康中国”背景下基于“阅读+”的新医科人才培养路径思考

• “课程育人”视域下民航院校线性代数课程思政的教学设计

• “猪生产学”课程四维创新数字化教学模式探索

• “一核一带一区”发展格局下外贸人才双创核心能力培养研究

• “智慧为老”的优势、困境及优化路径

• “乡财县管”改革、基层政府治理与经济发展

• “大思政”视阈下陕西红色文化资源融入课程思政的路径探赜

• “两个结合”的理论范式、哲学基础与建构原则

• “专创融合”视角下“课程思政”育人新模式构建与路径探索——以《中国经济林资源》课程为例

• “双一流”背景下高校学报的发展实践与对策——以浙江农林大学为例

• “双一流”背景下药学学科竞争力评价指标体系研究

• “平安留学”融入高校国际化人才培养的实践创新

• “机械制图零件测绘”虚实结合的实践教学方式改革

• “三治融合”乡村治理模式下村规民约的功能偏差与优化——基于W市Q村的田野调查

• “三全育人”视域下依托辅导员工作室构建“四位一体”网络育人模式实践探究

• “汤液经法图”系列研究之六：《辅行诀》辨心脏病证文并方的组方分析

• “汉（漢）”字本源及其文化演变考略

• “失败的前进”:欧盟域外制裁的理论诠释与实证考察

• “城记”系列地图插画设计

• “审父”意识中人类生存平衡的构建——重探《白鹿原》的生命自觉与文化自觉

• “第三种研究范式”在教育研究中的应用——基于内涵、设计、价值的分析

• “以美育德”：“五育融合”背景下高校美术教育的必然、实然和应然

• “双碳”目标下中国省域碳排放公平性及其影响因素

• “一片赤诚和捍卫文学纯洁的不屈精神”——《十博士直击中国文坛》之回望

• “十三五”时期我国民族八省区经济发展进程分析

• “慈母守中线，严父打上单”：青少年子女与家长的网络游戏共玩行为研究

• “互联网+”时代特色农产品发展问题研究

• “双减”视阙下校馆合作可持续发展模式探讨——以珠三角地区中学历史教学为例

• “陈熙昌奏疏”所见粤澳史事钩沉

• “两个确立”与政治素养提升三维透祈

• “韧性”的词义解析及其应用

• “双通道”模式对直接抗病毒药物治疗慢性丙型肝炎医保预算、患者负担、外部成本的影响

• “书为心画”命题之观复——以宋代为中心的考察

• “后扶贫”时代社会工作介入农村留守儿童教育扶贫实践经验

• “健康中国”背景下高校体护结合服务社区发展路径研究——以宜宾市岷江新区大地社区为例

• “互联网+”环境下陇西县中药材供应链整合机理研究

• “全面健康建设”的形成:基于词频和工具的政策变迁分析

• “放管服”背景下高校优化科研经费报销的举措——以A大学为例

• “十四五”规划下高校财务数字化转型发展研究

• “形式”与“意味”的转换：文学阅读与写作的任务落点

• “第七届中国文体学研讨会”召开

• “四辨三法”在股骨头坏死中医临床诊治中的运用

• “双创”视域下《财务管理》课程混合式教学共同体重构研究——基于AHP-SWOT模型分析

• “散乱污”企业排查及分类整治工作探讨

• “认知交互”与“偏见阻断”——刑事庭审实质化的理性认知进路

• “新工科”背景下《工程测量》课程教学改革与实践

• “五代文学”“十国文学”概念史与论说语境

• “还巢凤”如何成为“领头雁”?——精英返乡担任村干部的意愿、能力与过程

• “双循环”新发展格局背景下的中国能源革命理论基础与战略路径

• “双减”背景下小学数学课后作业设计研究

• “课程思政”融入大学生职业生涯规划课程的路径探索

• “1+X”证书制度背景下高职机电类专业人才培养模式研究

• “双碳”视角下阿坝州全域旅游高质量发展研究——基于因子分析法的应用

• “双减”背景下小学教学中的“加减法”

• “双碳”战略下中国区域生态环境优化研究

• “非计算机化”儿童编程教育教学模式的构建与应用

• “大学生创业基础”课程混合教学模式探索实践

• “三条红线”政策对房地产上市公司的影响研究

• “双碳”目标下滑雪旅游产业可持续发展困境及应对策略

• “四全”媒体格局下高校社会思潮网络传播新特点及引导策略研究

• “李商隐印象”的重塑与清初吴中诗学的发轫

• “1+X证书制度”下的专业课程体系建设研究——以服装与服饰设计专业为例

• “课证融合”背景下教师教育类课程实践教学改革探索

• “混合式教学”在应用型本科教育中的应用研究

• “大思政课”视域下高校思想政治教育优化探析

• “一带一路”国际商事争端多元化纠纷解决机制的构建——以粤港澳大湾区为试点

• “好玩”的幼儿园物质环境之探讨——基于“儿童的视角”的研究

• “陌生化”视角下饮食文化类微纪录片的创作特色与创新性表达——以微纪录片《鲜生史》为例

• “背山面水”理念在岭南山地建筑中的运用——华为荔枝园项目中的小气候营造

• “夷狄交侵”的危局与孔子盛赞的管仲——“化危为机看历史”之一

• “续”是语言接口的天然粘合剂

• “党的领导”相关内容进教材:价值意蕴、核心向度与实践理路

• “互联网+”背景下业财融合相关问题探讨

• “好肌肉”与“坏脂肪”:数智时代的人类如何言说身体

• “故事乡长”徐荣耀的最美家庭档案

• “职业教育学”课程思政的探索与实践

• “信号与系统”一流课程建设探索——以商洛学院电子信息科学与技术专业为例

• “滴灌”模式适用于“医学伦理学”课程思政教学初探

• “今日俄罗斯”媒介话语的策略经验

• “后真相”视域下历史虚无主义的透视与化解

• “有件必备”的实践困境及破解路径——兼论构建备案生效制度

• “景村联动”导向下景区边缘型传统村落景观重构研究——以循化县塔沙坡村为例

• “生命科学导论”课程教学提升生命科学素养的实践

• “生、师、企”需求互补的新工科实践创新培养模式构建与实践——以光电专业为例

• “语言民俗学”还是“民俗语言学”:术语之别与学科意识

• “四史”学习融入新时代大学生思想政治教育的实践探索

• “高风险垂体腺瘤”的CT和MRI特征

• “双碳”目标下碳税的制度构建——基于加拿大不列颠哥伦比亚省碳税实践经验

• “通知-删除”规则的司法适用争议及完善

• “中山大学极地”号破冰船：问海探极、科教并重

• “雨课堂+对分课堂”教学模式探索

• “我们”和“他们”的冲突与融合：国外群际关系研究的主要方向与前沿

• “后喻文化”视域下新型师生关系的建构

• “双重意识”下的困境与超越——文化身份视域下《尼克尔男孩》的解读

• “授-协-放”教学法提升本科生科研创新能力探索——以农产品加工学为例

• “双碳”利益最大化：企业会计变革与高质量发展

• “智慧课堂”在临床护理教学中的应用

• “社会加速”语境下网络微短剧的叙事时空特色分析

• “远读”的选择与比较的意义——《哥伦比亚中国文学史》读后

• “诗性正义”理论观照下的网络文学和公共生活

• “赶考精神”的生成逻辑、科学内涵及时代价值

• “走自己的路”：党的第一代中央领导集体的开创性实践与历史性贡献

• “一带一路”教育国际交流安全治理的法治化

• “2022年度东方学及区域国别研究国际学术研讨会”会议综述

• “两带”渗透率分布模型应用及渗透率规律研究

• “双碳”目标下能源安全体系建设路径分析

• “双一流”建设背景下艺术硕士研究生科教融合育人模式的研究与实践——以广西大学艺术学院为例

• “湘昆”古戏台——侯氏宗祠古戏台保护修缮研究

• “新工科”背景下“软件工程”金课建设实践与探究

• “三新”背景下史料教学融入高中历史教学的路径分析——以“两次鸦片战争”为例

• “肝主疏泄”的现代生物学阐释

• “一带一路”倡议对国内沿线省市入境旅游流影响研究

• “像似性”体认思维方式与古代诗文创作、接受

• “1+X证书”背景下模块化课程体系构建探讨——以高职工程造价专业为例

• “双循环”下政府审计外包承接主体评价研究

• “中国冰球城市”高质量发展的破冰之策

• “一带一路”背景下地方高校外语人才培养研究——以山西省为例

• “双减”政策背景下家长的教育焦虑及纾解路径探索

• “十四五”时期中国省级“双碳”目标评估和政策分析

• “双减”政策期间沈阳地区农药及化肥施用量与粮食产量的演变

• “双碳”目标下考虑价格参照效应的双渠道绿色供应链优化决策与协调研究

• “传承、建构”语境下民族音乐舞台表演的转型与变革——以原声音乐在艺术舞台与文旅展演中的离场与嬗变为例

• “双减”背景下基于“三案”培养初中生物理自学能力——以“压强”一节教学为例

• “双创”背景下融入德育教育的机器人实践教学探索

• “双高计划”专业群适应产业发展现状及优化策略研究——基于253个“双高计划”专业群的分析

• “四化同步”赋能高质量发展：理论逻辑与实践路径

• “兽性”“神性”“人性”探析——以《边城》和《额尔古纳河右岸》为例

• “上乔下灌”油用牡丹立体种植试验

• “下层EA+上层SMA”桥面铺装复合结构层间力学特性评价

• “供热工程”课程思政探索与实践

• “宋瓷鱼莲纹”系列丝巾设计作品

• “微课+对分课堂”教学模式在“人体结构与功能”中的研究

• “课程思政”融入高校媒介经管课程教学改革探析——以内蒙古大学满洲里学院为例

• “营改增”对企业创业活力的影响研究——对地级市的测度和实证

• “双一流”背景下应用型大学一流本科专业建设体系模式研究

• “零碳产业园”的内涵界定及建设路径研究

• “小扬州”与“北方的上海”——近代天津城市形象的更新及其意义

• “双一流”建设高校中层管理者专业化发展研究

• “十四五”时期《红楼梦》整本书阅读与当代文化自信探微——论梁归智先生“整读学”理念对“大众红学”“人间红学”的方法论意义

• “双一流”背景下西部医药类高校实验室安全管理探索和思考

• “非制”的王言：明代中旨的政治文化考察

• “集散两用”船型的船体中部上层建筑振动特性分析

• “双减”背景下面向青少年阅读的公共文化服务探析

• “以赛促学，以赛促教”理念下专业型硕士学位研究生培养模式探索

• “双碳”背景下碳排放权会计处理探讨

• “南海行为准则”磋商困局中的区域环境因素分析——以东南亚地区主义为视角

• “00后”大学生网络行为失范现象及治理策略探析

• “四点”式道德与法治学科阅读教学模式初探

• “学生中心”认证理念下中国现代文学史课程教学改革探析

• “双碳”目标背景下物流企业低碳发展对策研究

• “出走”的当代艺术——论当代艺术的叛逆与希望

• “沧海桑田”:近代长江中游的沙洲变迁与滩地开垦

• “五个必由之路”是新时代中国特色社会主义的成功密码

• “三位一体”伦理学课程研究型教学模式探索——以郑州大学哲学学院为例

• “强省会”战略的创新效应研究

• “工程经济学”课程思政教改设计与实施路径研究

• “人货场”模型下电商直播向元宇宙转型的变革路径

• “旅游消费者行为学”课程思政实施路径研究

• “三高四新”战略下湖南专用设备制造业产业集群发展研究

• “双减”政策语境下艺术培训机构的美育育人路径研究

• “双碳”目标背景下纺织行业绿色转型研究

• “李延年工作法”及其对医院思想政治工作的启示

• “水虚土乘”是更年期女性代谢综合征的核心病机

• “针织产品设计”课程教学设计与实施

• ‘滁菊’回交BC1株系的遗传变异与综合评价

• “输出驱动假设”理论视域下的大学英语听力活动教学实践

• “一动力三循环”质量管理模式在病案管理中的实践与探索

• “大思政课”视域下课程思政赋能人才培养的路径研究

• “两个结合”视野下的“六个必须坚持”

• “他”或“她”：人工智能的拟人化与再性别化实践

• “互联网+”时代背景下中医学发展探析

• “归位”重于“连接”:整体观下的科技成果转化政策反思

• “中华诗教研究”主持人导语 科研与创作合力——高校诗教应有的风尚

• 《life》

• “双碳”政策对我国区域出口贸易的影响

• “三个务必”的意涵价值、内在逻辑与实践要求

• “铸牢”视域下新疆旅游形象研究

• “三个务必”的生成逻辑、科学内涵及时代价值

• “律动”系列图形设计作品

• “汤液经法图”系列研究之五：五味排列组合所成31种配伍类型的功效特点和代表性方剂分析

• “双减”背景下心理健康教育的构想与作为

• “致良知”对当代大学生主体意识培养的启示

• “家西番”：河湟走廊民族交融的一个文化缩影

• “和悦智慧”课堂教学主张及其实践路径

• “诗比历史更富于哲学意味”：《江南逢李龟年》理解

• “一股独大”视角下高管薪酬对企业绩效的影响——以医药制造企业为例

• “动态筝形说”:比较文学的另一种界说

• “以人为本”的基本意涵与教学进路

• “双通道”背景下定点零售药店药事管理及药学服务现状质性研究

• “镜面人”患者行腹腔镜下胃癌根治术1例

• “知网模式”的版权问题及应对之策——以图书馆在线提供学术期刊论文为切入点

• “教育家办学”的内涵、现实困境及其化解

• “荷塘月色，智创采荷”——基于数字孪生的荷花塘未来社区建设应用

• “营养与食品卫生学”课程双语教学实践与探索

• “5S”管理模式在实践中的应用

• “三全育人”视阈下高校声乐教学策略研究

• “大融合”思路与打造自主可控平台——以南方+客户端为例

• “奇”族字的孳乳规律探究

• “口”字形碳纤维/铝复合材料的制备及力学性能

• “墨池记”多功能毛笔笔架

• “筑巢引凤”引领新时代好青年投身乡村振兴

• “灵丹妙药”还是“雪上加霜”？数字普惠金融对农户家庭贫困脆弱性的影响研究

• “以为”和“认为”的词汇化与其语义重叠关系

• “理想国民”：早期《新青年》的青年构想（1915—1918）

• “研深”文旅项目：基于地方场馆课程资源的综合开发

• “信息疫情”下老年人健康信息素养问题及其教育提升策略

• “线上+线下”多学科自我管理综合干预对改善HIV/AIDS患者焦虑及抑郁情绪的影响

• “旧”与“新”的完美融合——论徐志摩新诗文本结构

• “调北征南”:身份建构与地域认同的形成

• “因为X而Y”构式探析

• “福”文化视角下的福鼎茶文化传播策略研究

• “双碳”背景下我国地下煤火防治技术研究进展

• “柯氏模型”在高校公共体育课程思政教学评价中的层次内涵

• “四步法”书写电极反应式

• “雨课堂”在医学英语翻转课堂中的应用探索

• “双一流”背景下地方行业高校学科建设经验浅谈——以重庆交通大学为例

• “植物分子育种”课程改革初探

• “十三五”期间重庆市涪陵区肺结核时空分布特征

• “互联网+”课程思政在药理学教学中的应用

• “双循环”背景下城市夜间旅游体验价值与发展战略

• “五位一体”的高校学生管理联动机制研究

• ‘潘那利’番茄SpCPK12基因的克隆及生物信息学分析

• “0711”山西晋城极端强降水过程的宏微观特征分析

• “以数治税”下房地产企业税务风险管理探析

• “双碳目标下”重庆国有企业高质量发展的绩效评价体系构建

• “微时代”南粤体育精神的继承和传播研究

• “以人为本”理念下医学院校实验室安全文化体系构建——以广东医科大学为例

• “双循环”背景下武汉铁路物流发展策略研究

• “经学现代化”的历史变革与新范式的可能性

• “外宣三贴近”观照下中国企业的外宣翻译研究——以全聚德（前门店）宣传册为例

• “中文+职业技能”，职业教育走向国际化

• “根”与“魂”——论侗族萨玛节踩歌堂仪式音乐及其礼俗传统

• “大思政”背景下红色IP跨媒介美育叙事研究

• “职业化”村干部信任感知与工作投入的关系研究

• “BUBBLE GUM”系列服装设计作品

• “二七”精神新探

• “专创融合”背景下的课程建设——以《建筑设备工程》课程为例

• “现代产品质量管理”课程教学改革与探索

• “互联网+”视域下高校学生管理探究

• “文化润疆”背景下对新疆高校图书数字资源建设的思考——以昌吉学院图书馆为例

• “两山”理论蕴含的马克思政治经济学意蕴

• “格义”与“反向格义”——20世纪80年代中国的西方马克思主义研究

• “大一统”格局下的“因俗而治”:中华民族核心价值理念引领下的治道意识

• “双轨合一”背景下中医妇科学专业学位硕士研究生教学案例库的建立与实践

• “00后”大学生生涯适应力现状及生涯教育启示

• “互联网+”背景下企业盈利能力分析——以苏宁易购为例

• “肾应冬”理论气机规律研究

• “锅炉原理”课程思政育人能力提升策略

• “五辨”诊断思维在溃疡性结肠炎防治中的应用

• “双减”政策下教师队伍建设的挑战、机遇与应对

• “教师教育者”概念的出场、传播、泛化及其困境——基于话语分析的视角

• “雷声大雨点小”：顶格管理与行政内卷——基层减负执行偏差的一种解释框架

• “联”想

• “火炬”悄然变“利剑”——卡夫卡《美国》中的暴力与预言

• “空白恐惧”的另一面：伊斯兰艺术与“虚空”的威胁

• “市场扭曲”标准演进视阈下欧盟外国补贴立法对中国的影响与对策

• “新工科”教育理念下的“食品化学”教学改革探析

• “三权分置”视域下宅基地使用权退出制度探解

• “形神并调”论治脑鸣

• “双减”背景下小学低段语文探究性学习的实践研究——以语文课本剧教学为例

• “在骨守骨”源流考及临床应用

• “县管校聘”政策研究述评与展望——基于2009—2022年知网文献的研究

• “双循环”新发展格局下黑龙江省与俄罗斯数字贸易合作与发展研究

• “互联网+”视域下大学精神传承创新机制研究

• “橡胶工艺学”课程思政元素的挖掘与实践

• “千年味道”打造“千亿产业”——陕西预制菜行业调研报告

• “中医西创”对现代中医发展的启示

• “陇蜀道”非遗的生成与传播——以“两当号子”为中心

• “同心圆理论”视角下领导干部提升保密管理工作质效的策略

• “站在人类文明进步的一边”的历史唯物主义阐释

• “互联网+”背景下的高校思政教育模式研究

• “双减”背景下小学数学“应教尽教”的思考

• “互联网+河长制”如何赋能幸福河湖建设？——基于广州市2012—2022年水污染治理的跟踪调查

• “互联网+”赋能乡村振兴背景下大学生创新创业实践教育机制研究

• “互联网+”模式下高校二级学院共青团建设研究——以淮阴师范学院物理与电子电气工程学院为例

• “双减”政策下青少年体育培训行业的机遇与发展路径

• “幸福广府礼”糕点礼盒包装设计

• “赤龙搅海”运动处方对MHD患者口渴程度的改善效果

• “普洱咖啡”试题设计

• “一带一路”的机遇与挑战——中国中东经济的系统性思考

• “算法冒犯我”：用户与算法的情感实践及其自主性

• “破防”走红探因

• “互联网+”时代应用型本科物流管理课程改革探究

• “钢结构+装配式”变电站建设过程中存在的问题及对策

• “因事而化”与增强高校思政课的实效性

• “双碳”目标下长江经济带城市碳足迹压力非均衡性研究

• “学院派”文学批评文体的困境及突破路径

• “海洋地质学”课堂教学方法与实践探讨

• “博物馆+哔哩哔哩”青年爱国主义教育探析——以中国人民革命军事博物馆为例

• “多地块联合建设”模式在实际工程中的应用研究——以杭州市滨江区某联建项目为例

• “敢于斗争、敢于胜利”的新时代意蕴和内在逻辑

• “县域普通高中”是亟待重视的研究领域

• “一带一路”背景下的西安国际语言环境建设

• “文旅+”模式下的铁路遗产再利用研究

• “庚子西狩”时期电报通讯机制考析——以京师与行在的联络为中心

• “十四五”时期中国旅游产业发展：地区差异、热点演变及高质量路径——基于31省份规划文本解读

• “三线建设”工业遗产更新设计探索

• “以任务促项目”分层教学法在中职课程中的应用——以网页设计与制作课程为例

• “天下”的裂变、重构与构建人类命运共同体

• “管好”与“用好”：电视广告导向监管的几个基本问题

• “三全育人”背景下职业院校体育课程思政建设路径研究

• “三全育人”背景下高校商务英语专业课程思政实践路径研究

• “沉默的大多数”需要被看见——后疫情时代“向下扎根”叙事模式研究

• “她综艺”中女性形象的建构——以《妈妈，你真好看》为例

• “教学做”一体化教学模式在职业教育中的应用研究

• “牛转钱坤”——生肖牛文创首饰设计

• “智识公众”：数字时代社区新闻的用户卷入机制研究

• “双减”政策下同伴指导对基础外语教学的启示

• “经世致用”与民国时期湖南数学翻译

• “互联网+”背景下蒲城手工石子馍的传承发扬研究

• “机”汇风池

• “逃逸式”辞职的背后：为什么隐性腐败难以根治

• “两个结合”的科学内涵、逻辑理路和实践要求

• “一带一路”数字经济水平对中国对外直接投资的影响研究

• “数据池”个人信息保护的反垄断法因应

• “三全育人”背景下的课程思政改革路径——以《财务管理案例》课程为例

• “现代分析测试技术”课程STEAM理念教学改革探索

• “十七年”红色经典思想育人的价值功能

• “双减”背景下提高小学数学教学质量的方法

• “在+处所”句法分析

• “消失”的消费——当前消费收缩的机理与政策应对

• “互联网+”视域下智慧养老模式发展的可行性研究

• “游泳到中国去”：田纳西·威廉斯《鬣蜥之夜》中的中国想象

• “送教下乡”培训实施有效性研究——以“国培计划”英语培训项目为例

• “新高考改革”背景下侨校有机化学实验教学模式的探索与建议

• “在技之在”：作为基础设施的数字“盲道”“盲杖”与视障者的城市生活

• “大数据杀熟”行为法律规制问题探究——以胡红芳诉携程案为例

• “案例式+”教学法在食品原料学课程中的实践与思考

• “一带一路”背景下来华留学生对中华文化认知情况的调查与分析

• “死难烈士万岁”——中国革命死难烈士追悼大会

• “一带一路”背景下城市农产品电商物流发展研究

• “三治融合”治理视域下民族乡政府能力研究

• “包装艺术”视阈下公共艺术与环境教育研究

• “放管服”背景下代理记账行业内部控制研究

• “任务驱动+成果导向”混合教学模式在安全管理学课程中的研究与实践

• “平时更新”——甘南藏区碌曲县西仓镇麦日村景观改造设计研究

• “全时代”下档案鉴定工作的必要性研究

• “双循环”新发展格局下广西体育产业高质量发展的突出问题与解决对策

• “剧本杀”沉浸式教学在影视编剧课程教学中的运用

• “幻相艺术”——中国当代绘画艺术的新思考

• “两个确立”是推进中国式现代化的根本政治保证

• “中国消防”抖音号中蓝朋友形象的弱传播特征与思考

• “三全育人”视域下加强高校劳动教育的实践路径

• “一带一路”沿线国家投资风险度量与评估：基于主成分法面板数据的分析

• “九一八”事变后国人报纸的抗战舆论动员——以哈尔滨《国际协报》（1931年9月20日至12月23日）抗日救亡议题设置为例

• “双碳”目标下网络舆论对碳排放的影响——基于链式多重中介模型的影响路径分析

• “民族交往交流交融”对马克思主义“民族团结”理论的继承与发展

• “秩边透水道”针法对早发性卵巢功能不全大鼠肿瘤坏死因子相关凋亡诱导配体及其受体表达的影响

• “碳中和”背景下流通业碳减排成熟度测度及空间异质性

• “双减”落地困局破解与教育理性回归

• “平价时代”风电项目投资策略研究——基于电力市场环境下的风储电站分析

• “四史”教育融入思政课的现实挑战与策略探析

• “双减”背景下初中英语高效课堂建设策略探讨

• “支部建在团队上”在科研院所的实践研究——江苏省农业科学院兽医研究所党建引领科研工作探索

• “一带一路”背景下榆林市旅游文化外宣现状及路径

• “家”与哲学——中国哲学“家”的意象及其形上学义蕴

• “双减”背景下小学道德与法治作业设计探究

• “矿井中的金丝雀”：论詹姆斯·夏皮罗的《莎士比亚在分裂的美国》

• “双碳”目标背景下基于熵权TOPSIS法的区域农业高质量发展水平综合评价——基于变化速度特征视角

• “大类招生、分类培养”模式下“辅导员学业导师”学生管理模式的重构

• “大医之肾”平台联合回授法在慢性肾脏病非透析病人健康教育中的应用

• “互联网+”背景下线上智慧养老服务平台的构建

• “新医科”背景下医学遗传学中融入生殖医学的教学探索

• “无中生有”的想象

• “发电厂电气部分”课程思政改革探索

• “三医联动”视角下的“两医衔接”政策思路探索

• “一带一路”倡议背景下轨道交通信号与控制专业留学生培养模式研究

• “新文科”背景下服装设计专业课程设置与教学组织研究

• “绿色金融助力双碳目标实现”专题(2) 深圳绿色金融发展问题探析及经验借鉴

• “藏粮于地”战略：路径依赖与实施策略

• “织锦”意象探——以温庭筠诗词为中心

• “人民检察”概念的内涵演变

• “富”与“教”的历史辩证与时代赋义

• “我在”与“共在”——“主体间性”视阈下论纪录片《四个春天》的叙事视角

• “一站式”背景下民办高校党建工作创新探讨

• “直播+旅游”情境下消费者购买意愿影响因素研究

• “一带一路”中国沿线主要港口碳排放效率评价研究

• “思考者的嗜好”:论威廉·戈尔丁的小说创作思想

• “十四五”中后期深化电力市场改革的若干思考

• “以创促就”背景下机械制造专业创新创业能力培养方式的研究

• “五位一体”开创青年工作新局面

• “个体-共同体”关系变迁中的新时代家庭建设

• “人—环境—实践”三者关系对高等数学课程教学的启示

• “价值—工具—环境”视角下黑、浙、粤人才政策比较

• “双碳”目标下高等院校零碳校园实现策略研究

• “双碳”目标背景下我国绿色建筑的发展实现途径

• “双碳”目标背景下我国环境会计发展路径探讨

• “双减”背景下舞蹈教育在中小学素质教育中的发展研究

• “双减”背景下高校师范生培养路径探析

• “本体之体”与“体质之体”：朱熹体用论的辩证思想

• “专精特新”中小企业高质量发展的驱动路径

• “互联网+多语”公共卫生监测系统：价值定位、实现路径及应用前景

• “赛博恋人”:人机亲密关系的建立及其情感反思

• “一带一路”倡议下我国对外体育话语传播的理论逻辑与实践策略

• “十四五”时期地方主流媒体融媒品牌建设的新发展与策略选择——以内蒙古广播电视台“奔腾融媒”为例

• “破五唯”指向的科教评价政策：现实特征与优化策略——基于PMC指数模型的研究

• “双减”背景下“四位一体”的中小学课后服务保障体系研究——基于系统论的视角

• “主题意义”引领下的大单元整体教学初探——以人教版(一年级起点)book 7 Unit 3 Transportation为例

• “用众不如用独”——赵园与九十年代学术转型

• “新课标”视域下中小学户外空间的创新设计——以厦门市翔安区第二实验小学为例

• “数智化”赋能革命老区特种旅游应用途径及发展策略

• “双碳”战略下中国区域发展

• “标准地”政策促进现代农业产业高质量发展的作用机制研究

• “一带一路”背景下计算机专业双语培养模式研究

• “思考空问”与文明交界带——区域国别研究的人文—边疆视角

• “元宇宙世代”的属性、开启与发展——基于世代理论的青年社会学研究

• “互联网+”视域下体育产业融合模式研究

• “乡村振兴”背景下传媒类专业课程思政实践教学体系改革

• “互联网+”在浙江省级继续医学教育项目中的运用情况研究

• “双碳”目标下湘西地区工业企业绿色转型发展研究

• “美台21世纪贸易倡议”与两岸经贸发展研究

• “理论力学”课程中的思政元素挖掘与应用研究

• “鬼”字构形分析

• “人工智能”背景下数学思维探析

• “双碳”目标、财政压力与绿色增长——来自所得税收入分享改革的政策实验

• “骑竹马灸”与应激反应的关系

• “莎昆戏曲”《血手记》的跨文化演绎

• “双减”背景下，我们这样抓高质量学习

• “人性化”语境下的城市公共空间更新设计方法研究

• “全程育人”理念下递进式开展化工实验安全教育——以吸收与解吸实验为例

• “知行合一”理念融入高校思政教育的对策探究

• “双碳”背景下燃煤电厂制氨与氨利用进展

• “风电系统可靠运行、高效控制与优化调度技术”专题特约主编寄语

• “育、管、查、练”四位一体高校化学实验室安全体系的建设与实践

• “五个必由之路”的提出、内涵结构和意义

• “道”“术”并重的“城乡规划交通学”课程思政教学改革

• ≤45岁急性冠脉综合征患者可能家族性高胆固醇血症的临床特点及血脂达标影响因素研究

• “新闻+政务服务商务”模式下广播问政节目的转型策略——以《重庆“互联网+督查”广播热线节目》为例

• “音乐作为实践”的意蕴——实践音乐教育哲学思想研究

• “环境工程微生物学”面向深度学习的线上线下混合式教学与翻转课堂的探索与实践

• “伦理旋钮”:破解无人驾驶算法困境的密钥?

• “柔筋调脊”针法联合平衡针法治疗腰椎间盘突出症的临床研究

• “水”的记忆与生命的形态

• “双碳”背景下《化工环境工程概论》的教学模式优化

• “十四五”期间上海新城轨道交通发展的若干思考

• “容曜丹青——明清肖像画展”中“文人雅集”音乐活动场景及所用乐器

• “医心传递 红色走读”乡村振兴先行者实践路径创新

• “专创融合”理念下电气类专业硕士人才培养模式研究与实践

• “和”文化观的语义学阐释及其国际传播实践路径

• “计算机组成原理”课程混合式教学模式设计

• “酿造工艺学”课程思政教学改革探索与实践

• “原型-触媒”机制下徽州传统村落的更新研究——以歙县瀹潭村为例

• “厉行节约·光盘行动”系列海报2020

• “蒙在骨里”蒙古族乌珠慕沁骨雕包装设计

• “双创”背景下广西东盟留学生在华创业产学研环境研究

• “双碳”教育融入初中地理教学的路径探索

• “短视频+直播”背景下乡村文化传播的逻辑与策略——基于内生发展理论的视角

• “双轴双驱一中心”音乐学专业应用型人才创新素养培育模式研究

• “双碳”目标下江西省旅游业碳排放多情景演变研究（英文）

• “共融”系列文创设计作品

• “双高”建设背景下实验（训）中心精细化管理探索

• “双碳”目标下中国海洋渔业碳排放效率区域差异及碳减排潜力研究

• “中欧班列+海运”系统多主体协同运营仿真研究

• “轨道+”城市绿色物流体系构建研究

• “道听途说”还是“眼见为实”？效价及真实性对幼儿评价流言传播的影响

• “动词+上/下”对称与不对称现象的认知动因阐释

• “党政一肩挑”能降低上市公司股价崩盘风险吗

• “我可能V了假N”语义构建研究

• “木石前盟”与宝黛的爱情悲剧关系探析

• “互联网+”在医联体的应用实践研究

• “中国故事”与中国现当代文学课程思政的融合探究

• “流空间”视角下西北地区城市关联特征与网络格局分析

• “德育教育”之说的规范性探析

• “双一流”建设中非图情专业馆员发展定位探究

• “中华文化和中国精神的时代精华”的深刻内涵、逻辑理路及重大意义

• “五子”联动彰显真理实践伟力

• “课程思政”教学模式在护理综合技能实训课程中的应用研究

• “双碳”背景下辽宁省产业结构优化研究

• “过渡的艺术”及其价值——论鲁迅对苏联“同路人”文学的译介

• “天赋河套”农产品区域公用品牌建设中的SWOT分析

• “英雄烈士保护”民事公益诉讼制度的完善

• “多元导师协同+全过程管理”的现代产业学院化学类卓越工程人才培养模式探索与研究

• “双碳”目标背景下如何优化行政事业单位政府采购

• “云展览”中数字化设计的传播性探索

• “历史主动精神”的价值意蕴、理论内涵和实践要求

• “幸福河”综合评价指标体系研究——以汉江湖北省域为例

• “直播+”背景下考虑平台监管的电商供应链演化博弈分析

• “五位一体”课堂教学质量评价体系的应用与思考——以湖南医药学院为例

• “史家之文”与清中期叙事文法新变

• “一带一路”倡议下中欧班列高质量发展分析

• “双高”背景下专业性实训基地建设探究——以天津职业大学眼视光工程学院为例

• “中国式现代化”话语的三重维度及其系统构建

• “元白”二人对陈子昂诗学理论的接受

• “双减”背景下校外体育培训机构的发展现状及对策研究

• “三全育人”视角下本科生学风建设的评价与提升

• “民族文化”情感体验化融入创意家具的设计研究

• “新程序主义”新在何处？作为显现空间的法律程序

• “双碳”目标下环保税对制造业企业财务绩效的影响——基于“波特假说”的检验

• “卓越计划”背景下应用型课程“五位一体”实践教学体系重构——以《中国公务员管理》为例

• “集成电路工艺”虚拟实践平台建设与教学实践

• “好生活”的诗性表达——读努斯鲍姆《爱的知识》

• “三全育人”视域下高校开展“四史”教育路径探析

• “双减”背景下小学低年段英语分层教学策略

• “文明钥匙论”视域下庄子哲学与中医理论互动考例

• “专精特新”企业在创新实践中持续发展——评《“专精特新”企业成长之道》

• “宋韵文化”的构成与核心

• “双一流”建设高校科创合作强度对创新绩效的影响

• “国家治理与地方社会”会议综述

• “一巷一品”视角下的历史街区保护及其活化利用——以古城泉州井亭巷为例

• “截割-放落”煤体瓦斯解吸粒度效应及动态预测模型

• “V+数量”结构的“语义—语用”界面研究

• ‘赤霞珠’种子成熟过程中缩合单宁的变化及其与颜色参数的相关性

• “双创”背景下大学生创新能力评价模型构建

• “一站式”学生社区建设创新路径分析

• “大思政课”的出场逻辑、比较优势与实践要求

• “后士大夫”的存在感——李庆西《存在感》读札

• “Z世代”的新特征、困境与对策

• “健康中国”视域下体育保健学混合式教学模式探究——基于“超星学习通+雨课堂”平台

• “外部激活+内部重塑”下的公共事物供给:关于激活乡村内生动力的机制解释

• “领域化”理论范式在人类学研究中的应用和前景

• “三线建设”文化融入高校思政课的现实基础、价值定位和实践路径——以湖北汽车工业学院为考察视角

• “政治等效”理论视角下外交话语中古诗文的英译研究

• “5W”译介模式下的格非在日传播探析

• “大同”的文化语义及其新时代价值解析

• “一带一路”沿线国家经济自由度对中国企业海外并购区位选择影响研究

• “矾头凌面”考：北宋山水画中的知识与图像

• “第三空间理论”视阈下重庆城市空间的影像再现

• “数智”赋能江苏农业全程全面机械化的路径研究

• “双碳”背景下新能源汽车企业财务风险研究——以长城汽车为例

• “两个结合”的内在逻辑及其哲学意蕴

• “个案全过程教学法”融入法学课程实践教学改革中的思考

• “双一流”背景下医学遗传学课程建设探索

• “秘境寻源”县域风貌样板区建设实践与思考

• “星堇派”论争与日本战后文学思想的形成

• “双减”政策背景下纳雍县苗族“滚山珠”进校园现状研究

• “双一流”高校学科绩效评价中教师队伍建设对科学研究影响机制研究——基于人才培养的中介效应分析

• “双碳”背景下提升内蒙古森林碳汇功能的思考

• “形式”与数学基础问题:基于胡塞尔哥廷根数学学会报告的考察

• “界”越时空，“耕”植田野，“法”贯中西——评《东汉三国佛教文献副词研究》

• “农超对接”模式下生鲜物流配送运营策略研究

• “一带一路”背景下的黄河流域经济带物流效率实证分析

• “大思政”背景下化工类专业课程思政建设的实践探索

• “模拟集成电路设计”线上教学实践

• “双高”建设背景下深化高职院校产教融合的思考

• “三位一体”全面提高人才自主培养质量

• “六气皆从火化”的隐喻分析

• “双碳”愿景下生物燃气工程的环境影响评价

• “立四基,强四能”人教版新旧教材比较分析——以“等腰三角形”为例

• “普惠金融”背景下农村小额贷款发展问题及策略研究

• “慢就业”视域下大学生心理安全感与主观幸福感的相关性研究

• “黑天鹅”事件会改变居民长期的投资逻辑吗？——基于股票收益波动对我国居民储蓄存款影响的实证研究

• “先因型”敲诈索财行为的罪与非罪

• “云经济”助力石漠化地区生态农业建设综合途径探究——以贵州省花江示范区为例

• “东+X+西+Y”构式的语义特征及其生成机制

• “周边传播”视阈下中国体育文化面向东盟的传播困境与路径研究

• “双碳”目标下碳排放第三方核查机制的制度省思与法治完善

• “三高四新”背景下湖南省制造业的现状及创新路径研究

• “互联网+”环境下公立医院全面预算管理体系的构建研究

• “梗概而多气”新考

• “三全育人”视域下《财务管理》课程思政建设研究

• “两角差的余弦公式”教学设计

• ‘川沐28’等4个茶树品种引种川南茶区生化特性及绿茶适制性分析

• “新医科”背景下医学高校教师专业发展支持服务的实践与探索

• “五育并举”背景下研究生教育评价改革——基于扎根理论的分析

• “临河无池”抑或“筑城浚池”：明清天津护城河考辨——兼论“赛淮安城”之说

• “左衽之疑”：明代中后期汉族女服左衽现象考

• “三步进阶”高校课程思政教学模式探析

• “君子”在现代应如何与他人相处？——《论语》与《人性的弱点》比较研究

• “双减”背景下初中语文作业设计探究

• “共同体美学”再思考：作为思维、创作、产业和传播的方法论

• “双支柱”方案视角下数字经济的税收确定性

• “产出导向法”促学效应的元分析

• “I Hear”大学生心理健康平台设计与实现

• “教育戏剧”在高校艺术类专业中的应用——以中国现当代文学课程为例

• “新冠”疫情对私家车出行特征的影响

• “三个坚持”推动汉语国际教育现代化

• “一带一路”倡议对中国企业投资效率的影响分析

• “以退为进”教学实录

• “偏微分方程”课程中的高阶学习探索

• “内卷”背景下核心素养能力提升路径研究

• “一体两核四结合”的“原子物理学”线上线下混合教学模式的探索与实践

• “中国古代史学史”课程思政的文化资源与实践探索

• “三全育人”理念下高校学风建设培育路径的思考

• “知己”的词汇化及其原因

• “管工结合”模式下管理类人才数据治理技能培养的实践探索

• “电影工业美学”与“电影共同体美学”：交集、分野与拼图

• “双减”背景下初中英语作业设计探究

• “互动仪式链”视角下微博健康自媒体传播策略研究

• “大数据+AI”赋能南方都市报智库化转型

• “五位一体”总体布局 如何构建高水平社会主义市场经济体制

• “双碳”背景下节能低碳技术在LEED项目中的应用研究——以杭州国际中心为例

• “双创”背景下应用型高校会计教师队伍建设研究

• “互联网+教育”中高校智慧、数字媒体实验室的建设分析

• “合成孔径雷达干涉测量”课程思政建设与实践

• “高内适质量”教师教育体系的应然价值追求、现实困境及改进路径

• “互联网+”结合对分课堂对《理论力学》教学方法探讨

• “1+4+N”模式下地方工科院校党史教育路径探索

• “调神健脾”针法治疗肠易激综合征的理论探析

• “返古异世界”服装设计作品

• “自由渡航”时期夏威夷地区冲绳移民的身份困境(1899—1907)

• “三全育人”视域下高校发展型资助育人体系探究

• “神之子”与和睦帝国理想：从亚历山大到奥古斯都

• “双减”政策下中小学课后体育服务开展的现实困境与突围策略

• “羊杂碎”一词结构探析

• “汉语桥”抖音号的传播特色研究

• “双减”政策下学生课外体育活动的需求涌现与推广策略

• “中华民族共同体”历史脉络的早期思考——费孝通与顾颉刚的人生交谊及学术论争

• “三个务必”：保持党的纯洁性的重要法宝

• “雨课堂”在食品科学与工程“学科导论”中的教研实践

• “三融”现代职业教育体系的多视角审视

• “新工科”视角下航空院校《电工电子技术》课程改革探索

• “环境生态学”课程思政教育探讨

• “十四五”规划相关内容融入中学地理教学的思考

• “巧于因借，精在体宜”——变换合度的设计原则

• “数字政府”政策创新扩散的驱动因素研究——基于31个省级政府的实证研究

• “三全育人”视域下高职学生思政教育创新研究

• “林草兴”之于“生态兴”的基础性作用

• “双碳”目标下制造业数字化转型路径研究——以保定市为例

• “双碳”战略背景下家具可持续材料的设计策略

• “一带一路”税收争议仲裁机制的引入与建构研究

• “立于诗、成于乐”:中国早期艺术歌曲创作手法研究

• “修昔底德陷阱”论的深层本质与化解路径——以中美关系为视角的分析

• “学、研、教”三位一体理念在学科教育(化学)专业学位研究生高质量培养中的作用和意义

• “天宫课堂”第三课中的有趣水实验

• “被塑造的女性”——谈《牡丹亭》中杜丽娘形象的局限性

• “一带一路”背景下阿根廷可再生能源市场及其法律政策分析

• “双一流”背景下高校研究生《高级计量地理学》教学改革——OBE理念下的个案研究

• “夹脊”电针早期干预调控腰髓Toll样受体4/核因子-κB信号通路缓解肌萎缩侧索硬化症小鼠疾病进展

• “黄沙”还是“黄河”——兼论中国古典诗歌诗境的再造与还原

• “双碳”目标下如何激活员工低碳组织公民行为？——基于企业低碳文化视角的实证分析

• “互联网+”视域下高校“双创”师资培养成效的评价设计——以南昌工程学院为例

• “教-学-做-评”合一——新课标视域下促进过程性评价的有效路径

• “多彩”的月亮

• “互联网+”背景下教育改革路径探索

• “振士气”与“维风化”：光绪年间贵州方志编修述论

• “科研项目+学科竞赛”双驱动型本科拔尖创新人才培养模式探索

• “双减”政策背景下小学劳动教育的科学路径探讨

• “三全育人”视域下大学生志愿服务优化策略研究

• “全球南方”研究的兴起及其重要意义

• “互联网+”背景下材料类专业选修课程教学改革——以广西大学为例

• “成渝经济圈”大学生学科竞赛的规范化管理探究——以成都大学为例

• “三治融合”视域下法治乡村创建的困境及路径优化

• “吉行AR”智慧旅游APP图标及界面设计

• “农业生物技术”课程教学内容和教学方法研究

• “美国优先”还魂，倒逼日韩向中国回摆

• “双减”背景下初中地理作业设计研究

• “破五唯”背景下大学教师评价多元向度的冲突及其优化路径

• “变”中守“常”:重大突发公共卫生事件应对中的发展和安全关系研究

• “构建人类命运共同体”教学设计

• “以学为中心”的“沥青混合料设计与检测”课堂教学改革设计——以山东交通学院为例

• “双减”背景下家校共育的问题、取向及优化策略

• “中国化时代化的马克思主义行”的四个认识维度

• “四史”学习与高校思想政治理论教学融合研究

• “双碳”目标对电力行业影响与创新转型的前景——以华润电力为例

• “双减”背景下家校合作的困境及突破——基于重叠影响阈理论

• “一带一路”背景下农产品贸易发展趋势及对策建议

• “飒”的语义演变及原因分析

• “双一流”建设背景下行业特色高校青年教师培养模式研究

• “法律语言”多人谈

• “四地”向度透视浙江在百年统一战线中的历史地位

• “5G+工业互联网”的浙江实践及路径探索

• “四史”融入青年爱国主义教育研究

• “双文化图式”在高校外语教学中的应用——评《高校外语课程与教学改革探索》

• “技术”与“教材”:数字教科书开发中亟须处理好的一对关系

• “爱上阅读”微信公众平台建设研究

• “以学为中心”的大数据导论课程教学设计与实施

• “互联网+”背景下电子技术课程的教学策略探究

• “水轮三事”问题探究——以岩山寺东壁壁画为据

• “漫威电影宇宙”:构设逻辑与经验启示

• “过+身体词”一类词的语义类别及产生机制

• “中华优秀传统文化”课程标准研究——以地方课程或校本课程为依托

• “互联网+”背景下铸牢中华民族共同体意识的路径——以高校学生为例

• “电动化”趋势下的大众汽车公司战略转型策略优化研究

• “吉行”AR智慧旅游APP识别卡设计

• “形”成万物 桃李天下——著名雕塑家、教育家孙家钵先生访谈录

• “推进中国式绿色现代化的智力支持、法治保障和教育普及”笔谈

• “互联网+”背景下高素质农民培育问题分析及对策

• “胸结身黄，取涌泉而即可”理论探讨

• “脱钩断链”：拜登政府的互联网未来联盟战略

• “双碳”背景下传统化石能源脱碳制氢增值化利用技术

• “互联网+”背景下高分子物理与化学课程教学改革与实践探索

• “车辆动态仿真技术及其应用”课程思政教学探索与实践

• “双院制”管理模式下高校学生社区文化建设的探索

• “双碳”背景下我国环保目标责任制的法治路径

• “欧拉定理”对边际生产力分配理论形成的否定

• “绿色发展”国内外研究综述

• “唐宋八大家”与《中庸》的升格

• “粤港融合”视域下重审陈残云笔下农民形象谱系的发生及变迁

• “时代与思考”——衡阳城市IP及文创设计的创新研究

• “双碳”目标下我国碳排放权交易机制的减排机理及路径

• “苦坚肾”治疗肾系疾病探骊

• “00后”网络世代的社交：网络圈子的依赖和血缘圈的疏离

• “互联网+”背景下农产品市场营销路径分析

• “没有调查，就没有发言权”：新闻调查研究观的源起、经验与价值回归

• “双减”政策背景下的小学数学作业差异化设计与辅导

• “病-证-治”结合自然流产模型研究进展及在单细胞多模态组学的应用趋势

• “化境”有方：基于新课标的语文情境教学策略

• “大思政课”:论“古代汉语”课程思政建设与实践

• “所见”与“体验”——从伦勃朗的光影实验看数字虚拟造型的形式本质

• “非洲与非裔文学研究”专题

• “以学论书”与“但开风气”——从《补寰宇访碑录》看赵之谦金石学的形象

• “诗各有体，不可混一”——山水诗、田园诗、田家诗的类型规律

• “介词+X+来说”和“介词+X+说来”比较研究

• “茶颜悦色”中国风包装设计图文创意的审美特征

• “四链合一”的新工科人才培养模式探索与实践

• “双循环”背景下深化我国产教融合的路径选择

• “党建+”产业模式引领农村集体经济发展研究

• ‘黑比诺’、‘马瑟兰’和‘北红’葡萄酚类物质差异研究

• “双减”政策下学校课后服务的困境及其破解路径

• “互联网+”背景下科技型中小企业信用评价体系的现状和对策研究

• “环境”一词与环境观的演变

• “比较”视角下的长江经济带近期发展时空格局分析

• “纲要”课铸牢中华民族共同体意识的路径探索

• “V+V”式复合词同构异判的根源与结构类型的判定标准

• “十八洞精神”融入乡村振兴的价值意蕴与实践路径

• “三全育人”理念下林学院学生基层就业价值观教育路径的探索——以F大学林学院为例

• “奇境”中的动物政治：一场想象的维多利亚社会变革

• “静待花开”的背后——萨提亚冰山理论在沟通化解青少年行为偏差个案研究中的应用

• “以学生为中心”的高校内部质量监控体系建设——以外国语学院为例

• “十四五”发展规划下湖南地方高校全面预算绩效管理新思路

• “新文科”背景下音乐表演专业人才培养改革与创新

• “粮改饲”背景下山阴县燕麦草种植业发展策略研究——基于SWOT分析

• “生”族字研究——以《说文解字》等字书为例

• “真实的世界”表现性绘画的发展

• ‘赤霞珠’葡萄未成熟合子胚的体细胞胚发生研究

• “双碳”背景下中小城市物流业智能化转型发展路径研究——以抚顺市为例

• “问题与主义”视域下的人类命运共同体论析

• “专精特新”企业制造过程数字化转型的组态路径研究

• “共同体政治”视阈下国家统合的使命与路向——基于香港民主政治发展的思考

• “质量”逻辑与育人逻辑之辩——基于“高校研究生清退事件”的学理探析

• “德国卓越计划”的背景、特征及主要影响

• “依古典定九州”:汉魏之际的州郡调整与大一统思想的历史传承

• “双碳”目标下消费者碳责任及其立法表达

• “双减”背景下中小学关怀型师生关系建设的价值及路径

• “这只是开端和终结并置的时刻”

• “治愈系”慢综艺之治愈情境的营造及其启示——以《朋友请听好》为例

• “卡当旋轮问题”及其结论的推广

• “四史”教育有效融入高校思政课的路径探究

• “双循环”格局下都市圈边缘县域空间结构优化策略——以湘乡为例

• “新农科”背景下农学专业大学生科技创新能力的培养

• “翻转课堂”在中学体育教学中的实践

• “煤基先进功能碳材料”专题客座主编致读者

• “废话文学”的构成逻辑与传播价值

• “一带一路”背景下四川高校外语人才培养

• “立地+顶天”:全球华语研究的学术愿景与追求

• “机械制造技术基础”混合式教学模式的研究与实践

• “优美”“宏壮”何以可能——对《人间词话》的了解之同情

• “大思政课”的马克思主义理论基础探析

• “地方剥夺”、“地方依附”与“地方记忆”——21世纪辽宁生态文学散论

• “双碳”背景下我国农业碳减排能力评价与时空演化的研究

• “互联网+”视域下大学生对急救知识技能认知现状及可实施宣讲路径探索

• “苦寒败胃”的中医内涵及生物学基础

• “调脾法”调节溃疡性结肠炎肠道菌群研究进展

• “赛教融合”培养学生复杂工程问题解决能力研究与实践——以车辆工程为例

• “培养名校生”：新世纪中国乡土家庭的学业精神与育才策略

• “双碳”目标下绿色港口政策协同实证研究——以宁波为例

• “双减”政策下陕西省青少年体育培训产业高质量发展对策研究

• “双高”院校以“匠心文化”建设为目标的课程思政路径探讨

• “湿疹、皮炎”名称的临床应用及国际疾病分类(ICD)标准

• “双循环”新格局下省际边缘区规划策略研究——以湖北省黄梅县为例

• “三全育人”视域下构建N013学生党性教育模式研究

• “强基计划”背景下数学拔尖班课程教学改革——以数学分析为例

• “三全育人”体系下传统建筑文化融入课程思政建设探析

• “中国梦”的媒介建构机制及其文化意义生产——以“梦娃”系列公益广告为例

• “碳中和”背景下流域统一电价机制研究

• “自然状态”及其终结——《狂人日记》重释

• “互联网+医疗”背景下我国患者隐私泄露风险及防控策略

• “四史”教育融入高校思政课程路径探究

• “双碳”目标约束下绿色税收的碳排放效应实证检验

• “大书法观”视野下的篆刻艺术发展路径探究

• “东亚文化交流与记录的新思路”国际学术会议综述

• “三全育人”视域下大学生入党动机影响因素探究

• “三全育人”视域下地方高校科研育人功能实现路径研究

• “产人融合”视角下村庄设计的探索与实践

• “新工科”背景下环境工程专业的课程思政教学改革——以“大气污染控制工程”课程为例

• “互联网+教育”时代“西方经济学”课程探究式教学探索

• “镣铐”下的自我救赎——以弗洛伊德精神分析法解读张爱玲《心经》

• “煨脓长肉”法治疗复发性口腔溃疡理论探讨

• “互联网+”视域下语言专业“三位一体”教学模式研究

• “双减”背景下教师专业发展面临的挑战与应对

• “辐向均匀磁场”情境中导体的动生电动势

• “职”面未来——中职一年级职业生涯探索课活动设计

• “中心–边缘”理论视阈下中国公共卫生与预防医学教育的改进分析

• “北京电影学院学者文库”出版研讨会会议综述

• “新”“旧”流转：青年女性生存情状的塑造与建构——对读周文《爱》与陆文夫《井》

• “体教融合”背景下学校体育高质量发展研究——以清华附小校园足球发展模式为例

• “一带一路”沿线省域文化产业高质量发展研究

• “五眼联盟”与东盟网络安全治理合作的不对称性分析

• “西藏数字乡村”开启乡村治理新模式

• “案例式思政”在档案学类课程思政建设中的教学实践——以“海邦剩馥 侨批档案”为例

• “佛得角中文教育发展模式”及对非洲中文教育的启示

• “双减”背景下初中生家长教育焦虑的现状、特征及纾解之道——基于我国8省市初中生家庭教育状况的实证调查

• “双高校”建设背景下学生综合素质精准评价模式研究

• “刚刚体”对我国新闻报道的影响与启示

• “智能+”时代体育数据治理的逻辑理路、现实问题及主要举措

• “双碳背景”下化工行业综合绩效评价指标体系探讨——基于ESG视角

• “海洋命运共同体”理念视野下的当代中国海权功能

• “从一体多样”到“多样一体”：中国马克思主义哲学的思想格局及其学术体系构建

• “三全育人”理念下教师使命与担当提升研究

• “微机原理与接口技术”教学改革探索

• “五育并举”视域下网络流行语对大学生价值观的影响探究

• “景观社会”视域下对虚拟偶像形象设计的探讨

• “健康中国”视角下智慧医学图书馆建设动因与理念

• “三联方案”在转移性激素敏感性前列腺癌中的应用进展

• “课程思政”理念下古诗词歌曲在高师声乐课中的运用——以“声乐与教学”课程为例

• “双碳”目标下化工专业实验虚实结合教学模式的探索与实践

• “负债式”融资如何影响劳动力再配置?——基于土地金融发展视角

• “双碳”背景下东北老工业基地碳排放驱动效应研究——以黑龙江省为例

• “土木堡之变”前后的明朝与于谦——“化危为机看历史”之三

• “中国好医生”典型事迹及行为特征研究

• ‘京枣39’离体叶片高效再生体系的建立

• “说明自然环境与地方文化景观之间的关系”教学设计研究——以揭阳老城为例

• “双碳”目标下制糖业碳审计评价指标体系构建

• “浊邪害清”理论辨治钩玄

• “三美论”研究视角下对唐诗《凉州词》（王翰）英译本的对比分析

• “双减”背景下的深度学习型初中历史课堂探析

• “社会车辆加盟模式”下网约车平台侵权责任的法律适用

• “综合化学实验”课程思政的探索与实践——以白英化学成分的提取与分离为例

• “利用”以“厚生”:张申府儒学观的现代价值取向

• “双碳”目标下绿色金融与共同富裕的耦合性研究

• “语言文字+”:浸润式“现代汉语”课程思政举隅

• “健康老龄化”背景下老年慢性病患者健康教育模式的研究进展

• “真的”与“否定的”：马克思生命哲学意涵新解

• “诗画江南 活力浙江”浙江省域品牌logo

• “金课”建设背景下动画设计课程线上线下混合式教学的探索与研究

• “做自己的医生”：生育应用程序与女性备孕的自我追踪实践

• “双碳”目标下开征碳税需要处理的三大关系

• “真有你的”的形成及其构式价值

• “全面发展”视域下学校体育理念的要旨论绎、问题审思与时代推进

• “新工科”背景下基于学科交叉的拔尖人才创新能力培养模式研究

• “光电检测技术与应用”课程思政教学改革探索

• “21世纪海上丝绸之路”背景下印度海权战略布局的调整

• “三全育人”视域下高校网络思想政治育人模式研究

• “双减”政策背景下的学校劳动教育：契机、困境与路径

• “非遗”文化微空间的感知与认同研究——以北京星巴克“非遗”文化体验店为例

• “双一流”建设中大学课程设置嬗变与优化案例研究

• “课程思政”视角下高职网页设计与制作教学改革研究

• “清荷”系列扎蜡染设计作品

• “三位一体”教学目标下政府会计课程思政教学设计

• “同向发力”国企混改协同效应研究——以武汉控股公司为例

• “1+X”应用型高校新商科人才培养生态圈的构建研究

• “双循环”新发展格局下我国化工产品贸易高质量发展路径研究

• “一带一路”视域下螺蛳粉外宣翻译策略研究

• “移动互联网程序设计”课程教学改革与实践

• “德主刑辅”思想对道德与法治课程建设的启示

• “食品包装与商品学”课程思政融入式教学探索

• “三个课堂”助力义务教育优质均衡发展的价值意蕴、逻辑理路及实践路径

• “一生走马向天涯”:论曾畹羁旅诗创作

• “为了找份好工作”:研究生社会时间安排的典型叙事

• “一带一路”沿线国家间合作网络特征及合作强度影响因素分析——基于合作事件大数据的跟踪研究

• “偎脓长肉”理论与“湿性愈合”理论在创伤修复中的相关性探究

• “好教育”应有的模样

• “以本为本”背景下书院制育人实践探究——基于北京理工大学睿信书院育人实践

• “职教高考”的价值意蕴、现实困境与路径探析

• “绵延：变动中的中国艺术”策展思路探析

• “公园城市”理念下对城市公园绿地建设的探讨——以北京市为例

• “前庭”与“后院”：如何讲述一个完整的资本主义故事

• “双减”背景下社会力量参与学校体育的价值、困境与对策

• “医教产研”协同育人的本质内涵和实践路径——基于新医科建设的视角

• “一带一路”背景下纪录片的跨文化传播策略研究——以《远方未远——一带一路上的华侨华人》为例

• “互联网+”中药溯源乡村振兴实践研究

• “译后记”:朱光潜独具匠心的述学文体

• “一带一路”视域下高校大学生文化自信的培育

• “SPOC+SSP模拟演练+多维度评价”在《急诊与灾难医学》见习教学中的应用研究

• “天问一号”无线电掩星观测试验及特征分析

• “一带一路”国际商事争端适用《新加坡调解公约》调解机制研究

• “两个结合”的文化维度与中国化马克思主义的发展

• “筋骨并重”理论在脊柱微创手术中的应用思考

• “四维一体”构建学校德育生态体系

• “食品质量与安全”课程思政教学探索

• “双碳”目标下创新生态系统健康度评价及影响因素分析——基于熵值-DEMATEL-ISM法的实证研究

• “弗劳德病”:科学主义史学的理性缺失

• “三孩”政策议程逻辑及实施路径展望——基于多源流理论及其修正的视角

• “慢直播+”模式的现状和发展探究

• “综合材料绘画”源流探析

• “产出导向法”在《英语视听说》课程中的教学范式研究

• “政治经济学”课程思政教学探讨

• “十四五”时期建设数字文化新高地研究——以开封市为例

• “都”的语义、分类及焦点传递

• “血管-免疫交联”策略在肿瘤治疗中的研究进展

• “人民民主”:何以是人类民主进程中的一种新形态

• “苏迪罗”台风泰顺县地质灾害调查研究

• “大健康”背景下我国医养结合政策的现状及优化路径

• “一带一路”研究热点及演进趋势的文献计量研究

• ‘西伯利亚’百合LiABAH基因的克隆及生物信息学分析

• “三高四新”背景下互联网对湖南省高技术企业创新效率的影响

• “翻转课堂+混合式”教学模式在物理化学实验课程中的探索与实施

• “文牛”的身份困境：老舍与现代中国的“职业作家”难题

• “一带一路”视域下国际化青年人才培养的实践路径

• “半夏-黄连”药对防治化疗相关性腹泻的网络药理学研究

• “结构—特征”二维视角下的府际环境合作网络研究——基于长三角城市群的经验数据

• “三全育人”视域下高校校园绿化建设

• “三位一体”协同下碳审计运行的优化路径研究

• “一题数做”的概念重构与教学策略

• “双万计划”目标驱动下课程思政评价机制研究

• “教学评”一致视角下初中数学单元整体教学设计

• “微文化”背景下加强高校意识形态工作路径分析

• “互联网+”背景下教学管理路径研究

• “双碳”目标下黄河下游耕地绿色利用效率、收敛性与影响因素

• “双碳”目标下我国“绿电”法制的检视与完善

• “小切口”联结“大问题”:找回充分解释的“结构分析”

• “双带头人”教师党支部书记工作室工作机制探索

• “无机化学”课程思政教学设计与分析——以绪论教学为例

• “互联网+”视域下高校教育多元文化学习模式研究

• “双碳”目标下重庆市碳排放影响因素及其预测研究

• “导+学+做”三位一体的高职《英语阅读》课程思政教学模式探索

• “有形之手”能够助力企业数字化转型吗？——基于政府补贴视角

• “订单融资”模式下供应链低碳运作决策研究

• “习近平用典”在初中“道德与法治”课教学中的运用

• “热疮”名称考证

• “中欧班列”开通对中国企业出口国内附加值率的影响研究

• “细胞的物质输入和输出”主题中相异概念的探查与分析

• “融治理”视角推进泰州社会治理的实践与启示

• “美”在“家园”：满都麦小说的生态美学解读

• “动物学”实验课程的教学改革和实践探究

• “互联网+”四位一体中医护理人才培养体系的构建

• “一带一路”国际工程施工资源供应管理策略研究——以南亚地区工程项目设备资源为例

• “五感”体验设计视角下纸媒书籍的发展趋势研究

• “筋骨并重”理论在骶髂关节错位中的应用探讨

• “互联网+服务”环境下的图书馆智慧服务体系研究

• “无”中相遇释影像：小津安二郎之“哀”和海德格尔之“畏”

• “双一流”高校图书馆智慧门户设计与实现——以湖南师范大学图书馆为例

• “新工科”视域下化学通识类新形态教材建设的探索和实践——以《化学与人类社会》为例

• “双减”背景下教师自我减负路径研究

• “一户一宅”制度的法律约束意义与实施路径研究

• “双减”政策实施的问题、影响因素及对策

• “大刘记印”玉印与秦汉宗法制度

• “三段式六结合一体化”模式下食品质量检测技术课程的思政建设探索与实践

• “人的全面发展与社会心态”状况调查与分析

• “以人为本的医养护一体化”理念下的养护院建筑设计探索与实践——以贺州市第二养护院设计为例

• “3+1+2”高中化学选考情况调查分析与改进建议——以赤峰学院附属中学为例

• “互联网+”背景下高校体育美育的改革发展

• “双文化”语境下普通高等院校音乐表演专业声乐教学的现状及改革

• “双高”建设背景下高职院校学生创新创业能力培育路径探索

• “分消走泄法”在治疗青少年痤疮中的运用

• “VR+文学”在出版中的应用探析

• “双减”背景下初中数学特色作业的有效优化设计研究

• “滑可利窍”理论微议

• “农村包围城市”对“乡村振兴战略”的当代启示

• “图像识读”素养在初中美术中的教学方法研究

• “α-螺旋主导蛋白质的圆二色光谱测定”实验室间比对项目统计结果分析——基于经典统计法

• “知乎”IPO破发现象思考

• “生物与环境”试题设计

• “一带一路”背景下物流经济发展研究

• “双碳”目标下中国服务业碳强度时空交互特征及跃迁机制

• “互联网+”背景下高校网络舆情应对和处置机制研究

• “双碳”目标下中国城镇化路径：前沿思考

• “一带一路”倡议下云南民族传统体育项目的信息整合研究

• “双一流”学科建设背景下流体力学课程教学改革研究

• “艺术+商业”模式下的工业遗产改造策略——以哈尔滨西城红场为例

• “三路径 三维度”打造优质实习 服务区域产业发展——高职院校学生实习管理工作探究

• “双一流”维度下吉林省高校科技成果转化现状和对策研究

• “家校社”协同育人视域下“网课爆破”成因及治理

• “高等混凝土结构理论”创新教学研究

• “00后”大学生奋斗精神培育的困境与对策

• “一带一路”背景下复合型新工科人才培养模式选择——以青岛科技大学为例

• “互联网+护理服务”老年慢性病智能随访系统的构建及应用

• “异化”翻译视角下《甄嬛传》文化负载词翻译策略

• “诸子互补”与中国传统兵学的发展

• “补气生血法”促肝切除术后肝再生理论初探

• “预算绩效评价”+“大数据”：运用探索

• “数字化经济”:基本概念、核心技术和需要注意的问题

• “学习通+BOPPPS”教学模式在“口腔黏膜病学”中的探索实践——以口腔扁平苔藓为例

• “融合共建”增强高校党建实效

• “四维度”视角下的高中数学教学策略——以“基本不等式”为例

• “Z世代”下的设计趋势分析

• “得意不忘形”的字体设计课程思政教学感悟

• “双循环”新发展格局下吉林省跨境电商发展对策建议

• “后”字形义探源

• “全收获”理念下幼儿园种植项目活动的价值探析

• “一带一路”背景下中俄农业贸易与俄语教育探索——评《大国农业：中俄农产品贸易发展研究》

• “紧急状态”频发考验美国政府治理能力

• “双碳”新格局下企业绿色技术创新对其ESG绩效的影响及其路径研究

• “组织角色行动”是演员创作的基本技巧

• “大学小镇”乡村振兴模式的思考与探索

• “门诊就医体验”环节在儿科医院新入职员工岗前培训中的应用

• “一带一路”背景下人民币国际化影响因素的实证分析

• “一带一路”背景下资源型联合投资策略选择研究

• “十四五”规划下我国体育产业结构优化升级研究

• “草–羊–蚓–鱼–禽–菌”生态循环种养模式及关键技术研究

• “脐四边穴”配伍针刺对慢性失眠及其并发症的影响

• “三全育人”理念下高校学生思政工作的创新研究

• “区块链+供应链金融”视角下中小企业融资探究

• “背后捅刀传说”在魏玛德国的传播:基于群体心理视角的分析

• “互联网+”背景下家庭体育教育指导探索

• “稳金融”与“稳就业”冲突吗——基于债务融资与企业劳动力雇佣视角

• “五育”并举融入中小学研学旅行教育的路径

• “国家”一词在英译时的选择及差异

• “以生为本”理念下高职院校辅导员改进学生管理工作的策略探究

• “泛90后”用户心智模型引导下的旅游App界面设计

• “新旧并存”型传统村落的保护发展路径探究——以韩城市柳村为例

• “双碳”战略下绿色能源无人机的发展机遇和挑战

• “黄蜀葵花半浸膏片”防治经皮冠状动脉介入治疗后造影剂相关急性肾损伤30例临床研究

• “一带一路”趋向下当代高职英语教学优化策略

• “五个战略性有利条件”与我国新冠疫情防控

• “惊梦”——昆曲戏衣美学传承创新设计

• “双重嵌入”能提升企业产能利用率吗——来自中国制造业企业调查数据的经验证据

• “一带一路”背景下中国英语口音的可理解性实证研究

• “知信行统一”下高校思想政治理论课实践及维度探究

• “双减”政策背景下普校教师对融合教育关注情况研究——以北京市普通小学为例

• “双减”背景下学生认知负荷的表征、成因及优化

• “一带一路”倡议下知识产权双边条约法律机制创新研究

• “能V多少（就）V多少”含义考察

• “新文科”视域下应用型大学数字媒体艺术专业特色人才培养方法探析——以北京联合大学为例

• “微时代”应用型高校思想政治教育创新研究

• “双减”背景下小学英语单元整体作业设计初探——以Module 3 My School为例

• “产、赛、学”融合下Web前端技术课程建设改革探索

• “双减”政策背景下我国义务教育阶段学校体育治理的机遇、挑战与路径选择

• “正义论”视角下城乡居民基本医保制度整合实施的优化路径分析——基于遵义市的田野调查

• “三真三实 学用结合”的会计综合实训项目内容探究

• “海南传统音乐研究”栏目主持人语

• “互联网+”三位一体互动式书画艺术教育平台建设与研究

• “民”的想象与白人性的建构——哈莱姆文艺复兴时期白人笔下的黑人民俗表征研究

• “双循环”新发展格局下物流园区的转型升级

• “原络通经”针法对SAMP8小鼠认知障碍及海马突触相关蛋白表达的影响

• “十五游神仙，仙游未曾歇”——从诗歌看李白与神话

• “以美育人”高校思政教育与美育协同发展研究

• “从清末省制新政到中共省委制建构的历史与逻辑”学术研讨会综述

• “双一流”背景下高校《章程》建设路径研究

• “双碳”目标下“绿水青山就是金山银山”理念的三维认知探新

• “保胆”还是“切胆”:对胆囊结石治疗的再思考

• “身心合一”在舞蹈表演中的内涵和体现方式

• “地震勘探原理”课程教学实践与思考

• “双减”背景下初中语文教学提质增效的策略探析

• “大班授课、小班研讨”在建筑力学教学中的探索

• “刹那主义”的“共同经验”——朱自清“后五四”时期的文学思想

• “因势利导”思想在疫病中的应用探讨

• “新征程下的中国式企业知识管理与绿色发展”学术研讨会暨中国企业管理研究会知识管理专业委员会2022年会在我校顺利召开

• “双减”背景下英语“融学课堂”的5G教学模式探究

• “人类命运共同体”思想在西班牙语文化圈的传播与接受研究

• “十四五”时期河南省粮食物流发展SWOT分析及展望

• “阴弱者，汗自出”新解

• “三全育人”视域下“旅游学概论”课程思政内容建构与教学设计

• “数字化遗忘”:数据记忆的互联网语言危机

• “内环境是机体细胞赖以生存的环境”一节概念教学设计

• “大食物观”视域下高职食品专业课程思政建设探索

• “新农科”背景下园林植物生物技术教学改革初探

• “双一流”背景下普通高校思政课建设思考

• “A-H加固方式”在结肠癌根治术后预防吻合口漏的疗效分析

• “中布容事件”时南极底层流在马里亚纳海沟南部的沉积记录

• “互联网+医疗”在新冠肺炎疫情防控中的实践与思考

• “藏粮于地”视角下西北地区耕地适宜性及开发潜力评价

• “双碳”目标下我国车辆购置税和车船税的改革建议：国际经验与借鉴

• “STAR”创新教育模式在生物医学工程专业“大学化学”教学改革中初探

• “唤醒”身体的“清肠养颜餐”

• “双碳”背景下碳交易政策执行困境、成因与纾解策略

• “智能材料”课程教学改革创新与实践

• “五个精准”提升高校思政课教学有效性

• “血中探秘——探究血型及其遗传的奥秘”复习课教学设计

• “夏后—幽朔”史观与赫连夏的政权建构

• “微”中显“著”：提升城市社区微治理的效能——基于社区研究法的启示

• “双减”背景下中小学教师工作负担的分析与优化

• “禁止倒果为因”原则：以沉默权的起源、功能为视角

• “植物学”课程思政教学改革与实践

• “十四五”时期合肥市高质量发展条件评价及优化路径

• “以小搏大”类企业并购案例启示——以吉利收购沃尔沃为例

• “对口帮扶”政策引发污染企业的迁移行为及其驱动机制

• “ChatGPT来了：国际中文教育的新机遇与新挑战”大家谈(上)

• “互联网+”背景下社会组织管理创新

• “东数西算”赋能数据中心可再生能源消纳的研究框架与展望

• “边界之争”：重申思想史研究的“身份认同”

• “作至诚之声”——《摩罗诗力说》中“诚”的论述及其原理探析

• “三农”短视频的发展现状及演进路径

• “教—学—评”一致性实施策略探讨——以“体液免疫”为例

• “双碳目标”驱动下企业绿色营销发展策略

• “双碳”背景下铝业上市公司环境会计信息披露研究

• “劳动”如何成为“教育”？

• “后AlphaFold时代”的蛋白质折叠问题

• “人类世”的提出与争议

• “努力开创宗教工作新局面”——学习领会习近平关于宗教工作重要论述

• “感情”和“理性”之间：吕思勉的民族主义论

• “双碳”目标下工业园区减污降碳协同增效路径分析与技术要求

• “有领导的茶馆式”的初中化学对话式课堂的构建——以“化学方程式的计算”教学为例

• “协同效应”在读后续写教学中的实施探究

• “七个有力”视域下高校学生党支部建设路径探赜

• “三全育人”视域下构建大学生和谐宿舍人际关系研究

• “公地悲剧”的研究进展及其对资源可持续治理的启示

• “双一流”高校本科教学经费及其对教学质量的效果研究

• “统一时空体系下的多源信息实时接入与异构信息自主加载技术”课题2013年度总结报告

• “近朱者赤”：同伴捐赠决策信息对青少年亲社会行为的影响及公正世界信念的作用

• “可见性”的崛起：数字时代博物馆传播的空间转向

• “自动机制”作为世界的生产方式?——一种基于“世界图像”视角的考察

• “伤筋”修复，预防、养护两不误

• “双减”背景下如何实现中小学智慧作业的“减量增效”?

• “控制”条件、产权束改变与会计准则制定——换入形成表外资产的理论分析

• “四史”学习教育融入高校思想政治教育路径研究

• “一堆谬误” 人工智能专家对德雷福斯的批判

• “黄金菊”和“宁州2号”茶树生化成分季节变化特征分析

• “寒门难出贵子”的现实表征、症因所在及破解路径——文化资本理论的视角

• “新时代好青年”四重特质的深刻内涵

• “双碳”教育在高中地理课程中的渗透——以“何以为家”主题为例

• “两个确立”的生成逻辑及实践要求

• “再造上海：上海城市建设和管理座谈会”会议实录

• “双减”背景下教师工作负担与教学热情的关系研究——基于身心健康的中介作用

• “医务社工+志愿者”服务模式的实践与思考

• “互联网+”时代高校图书馆管理与服务的创新策略研究

• “异质空间”中网络女主播的数字劳动过程研究

• “网课爆破”背后治理困境与出路分析

• “JSP网页设计”课程翻转课堂教学模式探讨

• “一带一路”在印尼的污名化传播与中国国家形象的再塑造

• “互联网+MDT”模式的脑卒中吞咽障碍居家康复护理平台的设计与应用

• “抒情”理论的可能与限度——以王德威《史诗时代的抒情声音》为中心的透视

• “三全育人”理念下的高校体育课程与思政教育融合探究

• “家、校、社”三位一体协同下的农村教育发展的实践探索

• “辩护全覆盖”制度：意义、问题与对策

• “蓝藻水华监测预警及湖泊水源地保护关键技术研发及应用”成果与思考

• “重读路遥”与“重返八十年代”学术思潮

• “双高计划”下高校新型“双师”教学创新团队建设

• “中国梦”视域下的战斗精神培育

• “JSP网页设计”课程翻转课堂教学模式探讨

• “一带一路”成员国居民健康状况的时空统计分析

• “绿色融资”的成本差异与影响因素研究——基于绿色债券信用利差分析

• “双减”背景下学生学业压力减轻了吗?——基于我国东中西部6省30个县(市、区)的调查

• “适应模式”日常行为能力训练在阿尔茨海默病患者中的应用研究

• “护士银行”模式短期效应的实证研究

• “马-萨模式”视域下“双减”政策执行制约因素及纾解路径——基于东中西部6省30个县(市、区)的调查

• “水产加工及资源综合利用技术”课程教学改革的研究与实践

• “一片布”式零浪费服装款式及图案自动拼接设计

• “两个替代”趋势下的欧洲跨国电力互联通道研究

• “河流与汉口城区的变迁”试题设计

• “先学后教”的学程设计在工科教学中的应用

• “探究感应电流的产生条件”案例教学有效性探讨——基于学习心理学视角

• “非遗在社区”背景下音乐类非遗的传承研究——以富川蝴蝶歌为例

• “四史”学习教育深度融入高校思政课教学的实现路径

• “使用-满足”分析框架下社交媒体用户持续使用行为的概念模型研究

• “双培”行动在贵州民族工作中的创新性实践

• “胃家实”寓理便秘发微

• “由软到硬的模板”共聚法合成N掺杂介孔碳纳米球（英文）

• “双碳”背景下应用型本科院校材料类专业人才培养体系优化

• “医疗与临床科研信息共享系统”中医电子病历系统信息基本要求

• “毫火针”的临床观察及安全性探讨

• “双减”落地过程中教师开展教学变革的阻力因素与突破路径

• “桥梁钢结构”课程教学质量的思考

• “两精四现场”工作法在水产养殖用药减量行动的实践与思考

• “点-线-面”案例设计在临床麻醉学教学创新中的探索

• “以成果为导向，以赛促学”理念下微生物学实验教学改革与实践

• “崩岗”概念及其英文译法探析

• “中蜜一号”蜜蜂配套系生物学特性及生产性能分析

• “最江南”乡村文化发展与上海乡村振兴

• “双循环”新发展格局背景下我国科技创新的战略选择

• “互联网+”背景下司法实践的运行——以北京互联网法院为分析样本

• “东数西算”赋能数据中心可再生能源消纳研究

• “反垄断司法解释征求意见稿”评述——“数字经济发展与竞争法适用”会议综述

• “五育”融合视域下小学低年级劳动教育的困境与对策

• “伯牙子期”主题叙事插画设计研究

• “破旧立新”还是“推陈出新”？——信任环境下的企业双元创新的重新审视

• “国潮”背景下苗族银饰在彩妆包装设计上的应用策略

• “不流动就出局”：学术流动的发生机制及其现实效应

• “碳中和”目标背景下产业结构升级对策研究——以武汉市为例

• “三全育人”背景下高校学风建设路径探究

• “双减”背景下以“重在改善，意在发展”为评价观的小学语文考试改革对策分析

• “生态、特色、健康、高效”铺就粤茶高质量发展之路——广东茶产业十年发展成效回顾

• “发蒙针法”治疗耳鸣耳聋的临床研究概况

• “00后”大学生就业观的问题分析与价值引领

• “洗稿”的法治难题及纾解路径——以新闻类自媒体为例

• “忆”彩纷呈——《地理科学》创刊四十年笔谈

• “康养+旅游”是康养产业与旅游业融合发展的未来

• “提信用”能“稳就业”吗——来自纳税信用评级披露的经验证据

• “则以观德”与礼制文明的叙事规约

• “双一流”高校智慧图书馆建设现状调查与分析

• “一带一路”倡议下高校音乐通识课教育研究探索

• “互联网+”背景下高校教育管理模式的变革与创新

• “亲近”还是“疏远”?——联合投资伙伴的社会期望绩效反馈与联合风险投资关系

• “双减”政策实施后小学生各项活动变化及对焦虑的影响

• “小屏幕”学习带来了什么?——基于HLM模型的数字化学习过程中深层影响因素分析

• “全球—地方”视角下中国创新网络演化格局与内生机制

• “合约退出”激发劳动力市场灵活性的历史经验、现时选择与未来方向

• “大数据”背景下的小学作业评价管理实践

• “两大布局”推动中国式现代化理论新飞跃

• “良庖”和“族庖”更刀原因之辨——《庄子·庖丁解牛》“割”“折”词义考释

• “中国向何处去？”——《新民主主义论》与《中国问题》的相互解读

• “社恐”与“社牛”：青年社交新表征及其引导策略

• “国际中文教育三大体系建设”多人谈

• “约束”与“内化”:科研人员伦理意识提升路径研究

• “ChatGPT来了：国际中文教育的新机遇与新挑战”大家谈(下)

• “倍速观看”的青年感知与归因分析——基于“知乎”网络文本的考察

• “15分钟生活圈”视角下住宅小区与公共服务设施空间配置评价——以乌鲁木齐市为例

• “一针法”皮内连续缝合在腹腔镜胃肠肿瘤手术辅助切口中的应用

• “酒香也怕巷子深”：媒体关注与基础研究产出

• “缓和”的错觉——再议1958—1960年的法苏关系

• “双减”背景下基于核心素养的初中数学单元教学研究

• “探究活动：从圆到球”教学设计

• “双碳”背景下高端装备零部件供应商选择方法研究

• “中国式现代化”的文学性表达——基于新时代背景下的新高考语文作文命题新启示

• “机器代人”还是“规模聚人”：制造业加速折旧政策的就业效应研究

• “桥”和“门”的双向转换——短视频社交平台中儿童的自我建构与现实反哺

• “一统三融”背景下职业教育类型定位的理论基础、困境桎梏与发展逻辑

• “泛雅典娜节”体育赛会奖品图像研究

• “第八届中国技术史与技术遗产论坛”简讯

• “马克思主义基本原理”课程教学亲和力提升探析

• “青”力“青”为，让青春在田野中闪光——华中师范大学“青力缔造”潜江实践队活动纪实

• “一带一路”沿线国家石油产品贸易网络演化分析

• “双减”背景下校外培训机构协作治理研究——基于北京市海淀区跨部门协作网络分析

• “调肝扶脾法”介入艾曲波帕治疗免疫性血小板减少症减撤促稳验案3则

• “金水相生”理论在肺肾系统疾病中的临床应用

• “欲抑先扬”——“欧洲复兴计划”与战后美国外交战略的嬗变

• “闲”不住的激情与深情——笺释吴鹭山诗七首

• “三区三州”乡村振兴的路径研究——以四川省甘孜藏族自治州为例

• “一站式”学生社区：高校思想政治工作体系的末端设计及其功能实现

• “政策路径-政策工具-政策评价”框架下的中国黑土地保护政策文本分析

• “崛起就要挨打?”:危机传播与组织合法性重构——基于美国制裁华为事件的案例研究

• “碳中和”目标背景下产业结构升级对策研究——以武汉市为例

• “以小搏大”类企业并购案例启示——以吉利收购沃尔沃为例

• “碳减排”视域下内河流域梯级枢纽联合通航调度的优化研究

• “斯芬克斯之谜”——《废都》的文学伦理学解读

• “21世纪海上丝绸之路”沿线地缘环境及其对中国的影响

• “五育融合”区(校)本化实践：基本经验、发展困境与未来展望——全国第三届“五育融合”研究论坛述评

• “新发展阶段”论断的内涵与指向

• “互联网+”背景下胃癌术后延续性护理临床效果分析

• “中国”作为“中道之国”——基于儒家仁性论的视角

• “虚幻之火”：数字蒙太奇及其否定性潜能

• “半眼”“落后”，半载追问

• “双减”政策下推动培智学校教学提质增效的行动策略研究

• “双链”融合视角下关键核心技术分析框架及应用研究——以山东省区块链产业为例

• “应天制礼”观念的思想生成与学理阐释——以《礼纬》为中心的考察

• “朋辈影响力”与“朋辈教育”的辨正与省思

• “一带一路”贸易网络连通性演化

• “乐有所思 意有所指”——评王炳社《中国音乐隐喻史》

• “双师课堂”的演进及其意义

• “权力”的游戏：品牌标识中字母大小写对消费者态度的影响

• “组织起来”：由纵向到横向的历史跨越——湖北省嘉鱼县联合党委的产生及其启示

• “双循环”格局下高等教育高质量发展：内涵、困境与路径

• “真假教育部”与收回上海租界教育权的斗争——1930年上海“工部局教育部”事件研究

• “双碳”目标下乡村生态合作治理的机制与逻辑

• “一带一路”背景下中外共建海外产业园区稳定性分析

• “双减”背景下我国中小学体育高质量发展：要点、难点与路向

• “双减”政策下乡村学校课后服务：意义、困境与优化路径

• “组织起来”：由纵向到横向的历史跨越——湖北省嘉鱼县联合党委的产生及其启示

• “一带一路”倡议背景下中国企业海外投资的非传统风险分析

• “五史”教育融入高校思政课教学的理路探究

• “双减”政策下学生课余锻炼中“家—校—社”协同育人研究

• “五育”融合的历史发展路径与旨归——基于课程设置的视角

• “地方性”与世界文学的形态、演进及审美特性

• “重读路遥”与“重返八十年代”学术思潮

• “伦-理-道-德”一体化的德育形态及其建构

• “中国史研究的传承与发展”(笔谈·下)

• “双碳”目标下长江中游城市群生态福利绩效变化的经济——环境效应

• “生活·实践”教育助力中国教育改革——访陶行知国际研究中心主任周洪宇教授

• “天道”与“人情”:音乐的两种起源与发展路径

• “双高”建设院校增进区域科技资源绩效评价研究——基于DEA-Malmquist模型

• “强师计划”背景下教师关怀何以缓解学生学业压力?——自我认同和家校合作的链式中介效应分析

• “跨界整合”构建大学生健康管理服务体系的研究

• “綦谿离跂”含义考

• “软硬兼施”：新时代的“三治融合”乡村治理体系及其构建

• “后苏联现实的自然写实翻版”：科利亚达戏剧的荒诞诗学

• “文学扮演”与《春秋》斧钺——杨维桢《史义拾遗》补拟创作表微

• “国土空间详细规划编制探索与创新实践”学术笔谈

• “双减”政策减负成效及其影响因素分析

• “双减”政策下初中物理作业优化策略分析

• “儿童的视角”下幼儿园班级角色区环境创设

• “但凡”的词汇化及其语义演变

• “关系人”视角下包村干部运作的情境、关系与行为——基于四川省Y镇的田野调查

• “双重脱嵌”与新生代流动劳工心理失范的关联性研究

• “七证”与自我教育法——《大学》的学养功夫与现代德育方法的融通

• “西部旱码头” 今朝新风采 甘肃临夏回族自治州脱贫奔小康发展模式初探

• “二维码案”定性分析——以引入第三方支付机构为视角

• “博士课堂”内容构建与组织策略研究

• “双减”政策背景下小学教师情绪管理的现实困境与改进策略

• “连动式”中的“不定式”

• “凡进必考”可以提升基层公务员的专业自主性吗？——基于准自然实验的断点回归分析

• “双区”背景下高中教育国际化的战略定位及实践探索

• “学院办大学”改革的本土探索、困境及应对

• “大学+书院”共生视域下的通识教育研究——以香港中文大学为例

• “机器绿灯系统”与“算法矩阵电影”——人工智能对电影制片业的影响

• “互联网+”视域下高校哲学社会科学专业课程思政建设——以“城市与日常生活”课程为例

• “岭南文化”语境中大型舞剧的文化想象——改革开放以来广东舞剧创作述评

• “马太效应”与科研网络中的择优依附

• “子”之古文字形考释

• “三曹”的文学实绩与文学史地位再评价

• “十四五”规划与近期建设规划的协同治理研究

• “互联网+健康管理”护理模式对体检中心高血压前期患者的应用效果

• “洋葱学院”电子学习平台用于数学教学的实践和反思

• “老漂族”领悟社会支持对孤独感的影响——基于心理弹性、认知功能的中介作用

• “阴三针”对卵巢早衰小鼠卵巢功能及卵巢TNF-α、Caspase-3蛋白表达的影响

• “国际旅游岛”背景下三亚生态城市建设的SWOT分析及对策

• “双一流”背景下基于创新人才培养的民族院校生物科学专业《人体与动物生理学》课程的教学改革探讨

• “硬指标”的“软约束”:干部考核“一票否决制”的生成与变异

• “时”“空”之道:与自然共生的中国传统可持续环境艺术思考

• “标准化”消防站建筑的“个性化”设计研究——以深圳25座新型消防站为例

• “笔部队”中的“两点红”:吉屋信子和林芙美子的小说与战地报告

• “趣味”的立场——重析18世纪西方“趣味”理论的演变

• “双区”建设背景下高校财务管理的问题与对策分析

• “双碳”目标下“绿色资本储存”：空间集聚与污染防治

• “新筛”干血斑在耳聋基因检测中的应用

• “引气归元”针法结合隔姜灸治疗风寒型面瘫疗效分析

• “2+2”教学模式中护士职业获益感及影响因素

• “课程思政”融入基础医学教育的探索与实践——以深圳大学为例

• “民族化”是中国芭蕾发展的必选项吗？

• “交互式沉浸”下文化社区虚拟形象的自我重构与社交体验

• “快”与“慢”的交融：实体书店转型的价值重塑

• “圣人气象”如何再现?——论《论语》的“心源”导向的英译

• “走在时代前列”：中国共产党先进性的科学意蕴与实践要求

• “调任通督针刺法”治疗肾虚型早发性卵巢功能不全疗效观察

• “通阳不在温”的思考与临证体会

• “影院观影”与“云观影”:后疫情时代下影院空间的生产转向与观众的具身体验

• “波特五力分析”视角下的社会企业发展战略研究——以喜憨儿洗车行为例

• “同位角法”在脑内血肿定位穿刺中的应用（附36例报道）

• “界”的范畴意义与工具价值

• “百校焕新”学术周启动仪式的报道

• “骨气奇高”:钟嵘对曹植风骨美学的阐扬

• “中外海洋文化艺术展”与“海洋文化论坛”综述

• “地理时空知识图谱理论方法与应用”专刊导言

• “一带一路”发明专利快速审查合作模式探析

• “金鳞石”(锂云母玉)的宝石学特征Gemmological Characteristic of "Jinlinshi" (Lepidolite Jade)

• “全球新型冠状病毒肺炎(COVID-19)疫情时空建模与决策分析”第二期专栏导言

• “双固一通”温针灸治疗膝骨性关节炎疗效观察及对血清炎性因子表达的影响

• “线上教学+传统课堂”双模式教学在高校民间舞课堂中的应用研究

• “大学英语英美诗歌欣赏”教学模式探究

• “十年辛苦不寻常”——追忆李希凡先生对艺术科学的非凡贡献

• “违约潮”背景下的信用风险测度研究

• “一带一路”沿线国家企业会计准则与国际财务报告准则、中国企业会计准则的比较研究

• “低碳经济”理念下的中小城市住宅建设与发展对策研究--以株洲市为例

• “深圳文献港”建设案例剖析

• “诗言志”与“诗缘情”关系微探——以中国“诗史”传统为例

• “两型社会”试验区设立是否助推了区域工业绿色发展?

• “一带一路”背景下泰国政府治理改革与绩效考察——对“一带一路”沿线国家的风险提示

• “戏中戏”的符号美学分析——一个符号叙述学的视角

• “球囊推拉法”在106例急诊冠脉介入治疗术中的应用

• “食品安全”这样生产出来

• “以地养费”：服务型政府建设背景下的地方政府公共服务行为探析

• “中国特色”民法典编纂方法及其对商事立法的镜鉴

• “双一流”范围调整的社会风险：生成机理、特征表现与防控策略

• “阶梯式倒U形”生物束带阴道紧缩术

• “返乡体”中有关农村形象的叙事研究

• “互联网+”背景下基于BYOD的风景园林专业茶室设计课程的实践与研究

• “一编珠玉存文献”——沈祖棻的“词史”创作与词学传统

• “双碳”视野下中国文化产业高质量发展的机遇、路径与价值

• “品管圈”在ICU非计划性拔管中的应用与效果

• “互联网+医学图书馆”服务创新与发展探究

• “三全育人”理念下高校生涯发展教育路径研究

• “身体美学的当代形态”学术研讨会议综述

• “互联网+”与市民阅读的形成——以2015年中国十大公共图书馆借阅排行榜为例

• “翻转课堂”结合MOOCs(慕课)用于高校英语公共演讲课程教学探究

• “苍龟探穴”针法联合关节松动术对肩周炎患者的临床疗效观察

• “祛瘀生新”内涵及机理探讨

• “新医科”背景下医工融合在消化内镜临床教学中的探索

• “一带一路”:挑战、风险与应对

• “单向度的人”与“君子不器”——比较视域下马尔库塞与孔子的技术理性批判

• “新闻人”:数字新闻生产的主体泛化与文化重构

• “微观法律”：被忽略的基础规范

• “调任通督针刺法”治疗多囊卵巢综合征不孕症的临床疗效观察

• “互联网+教育”时代未来教育新模式生态闭环构建探究

• “食品添加剂与健康”——全校公选课的实施与感悟

• “双减”政策的战略意义、实施挑战与进路选择

• “互联网+”糖尿病三方共管健康管理模式构建与应用研究

• “气质”人性论的理论特质——以王廷相对“生之谓性”的阐发为中心

• “课程-项目-竞赛”驱动的机器人方向教学方法

• “用地集约型”中小学建筑设计研究——以深圳近三年中小学方案为例

• “破”而后“立”:罗伯特·洛根的信息观

• “虚”与“实”——新媒体公共艺术的空间再造与创作探究

• “共生·景观”——中国传统可持续共生环境设计理论整体思考

• “胃优一号”方联合西药治疗寒热互结型幽门螺杆菌相关慢性非萎缩性胃炎的临床观察

• “互联网+延续护理”干预方案对脑卒中偏瘫患者生活质量的改善探讨

• “防控管治”四位一体慢病管理模式在溃疡性结肠炎缓解期的效果评价

• “美术”与中国现代艺术体系

• “人工智能编程语言”课程思政设计与实践

• “破镜”隐喻模式思考与电影文化突围——以“美国中心主义”的建构与反思为中心

• “立德树人”的内涵辨析与新时代要义

• “化”说新型冠状病毒核酸检测

• “互联网+”视域下艺术类课程线上+线下教学平台建设研究——以深圳大学环境艺术设计专业教学为例

• “丹芪散”对冠心病稳定型心绞痛患者的防治作用与机制研究——附30例临床资料

• “互联网+时代”背景下人力资源管理的新趋势及对策

• “十四五”时期新兴产业发展:问题、趋势及政策建议

• “V-C”层序地层学方法及其在油田开发中后期的应用

• “一病一品”护理模式对社区糖尿病足患者治疗护理效果及认知水平的影响

• “我不是药神”——印度药品专利的司法原则及其社会语境

• “阅读教学三级跳”系列校本课程开发研究

• “通经理筋”手法治疗腰椎间盘突出症疗效观察

• “通”之于翻译研究的要义——从知识翻译学的困惑谈起

• “减痛”注射法在儿科静脉穿刺中的应用

• “儿童友好型”街道空间更新研究

• “高等数学”教学改革探讨

• “主要诊断编码正确率”自查上报数据的Excel若干处理方法

• “双碳”目标下中国能源供需演变路径规划模拟研究

• “统计机器人”在医院统计领域的应用

• “纯中医”医院专业队伍组建策略七步走

• “资管新规”、影子银行与企业融资——来自中国A股上市公司的经验证据

• “前痛定方”治疗慢性附睾炎56例

• “远程可视化康复平台”在康复专科医联体中的应用研究

• “新闻民工”现象背后的话语建构

• “双心”干预对高血压患者负性情绪和依从性的影响

• “键对键”与“面对面”联动健康教育在妊娠期糖尿病患者中的应用

• “一带一路”倡议下人类命运共同体建构

• “一带一路”沿线国家会计模式研究

• “验光只见光度不见人”之我见

• “全生活场景”理念下的无障碍城市规划体系构建与建设指引——以深圳市为例

• “画”中的繁华——“从《清明上河图》看宋代经济社会发展”教学设计与实施

• “何用问遗君，双珠玳瑁簪”的新解——汉乐府《有所思》男女主身份解读

• “破”而后“立”:罗伯特·洛根的信息观

• “理”在中国文化中的意义

• “信息疫情”:形成机制与媒体应对

• “一带一路”与“丝绸之路”

• “以赛带训”提高创新竞赛能力的训练机制

• “情感儒学”评析——蒙培元八十寿辰学术座谈会发言选登

• “互联网+社工”回收模式的探索与实践——以深圳市家庭源过期药品回收为例

• “五常法”在手术室腹腔镜规范化管理的应用

• “突发重大公共卫生事件与治理现代化研究”笔谈

• “核辐射探测学”课程的“翻转课堂”混合式教学研究

• “主体与工夫”——陈来、劳思光“知行合一”诠释比较

• “分解纤维素的微生物的分离”疑点探讨

• “天使投资”、示范立法与风险管控——“双区”语境下深圳特区立法的逻辑与使命

• “生活垃圾焚烧虚拟仿真实验”的建设

• “文化自信视野下的新时代文化创新”研讨会综述

• “第二届中美全球微创外科高峰论坛周”暨“华夏医学论坛--第四届全国围产期干预技术与生殖健康高峰论坛”通知（深圳会场）（2015年6月4～7日）

• “放管服”改革背景下国家自然科学基金管理创新

• “三重式”设计策略在南方校园建筑综合体的应用解析

• “三位一体”哮喘教育管理模式在社区哮喘患者中的应用效果研究

• “思政课程”教学改革与研究

• “一对一”责任制助产护理模式对初产妇分娩方式与母婴结局的影响

• “思想道德修养与法律基础”课混合型教学模式的探索

• “思想道德修养与法律基础”课亲和力的提升

• “万步”健走对深圳市龙华区劳务工健康的影响

• “课程—竞赛—项目”的进阶式拔尖创新人才培养模式研究

• “光纤传感技术及应用”专辑前言

• “时间马厩”中的罪与非罪——关于张庆国中篇小说《马厩之夜》的讨论

• “全球新型冠状病毒肺炎(COVID-19)疫情时空建模与决策分析”第二期专栏导言

• “云端”就业的残疾人

• “兴”与“主题”的互释——基于海外汉学对《诗经》的形式研究

• “城市梦工厂”能给深圳带来什么

• “双碳”背景下未来城市污水处理技术发展展望

• “交通运输肇事后逃逸”的法教义学解释与司法适用——“避免风险扩大化义务”的提倡

• “等到你知道真相的那一天……”——上海芭蕾舞团芭蕾舞剧《茶花女》观后

• “8+2”心电图临床价值的研究进展

• “新工科”和“双一流”建设背景下材料专业物理化学实验改革探索

• “点、线、面一体化”的区域慢行交通线网规划方法

• “联邦学习”技术在医疗健康数据共享中的应用探索

• “互联网+”4C延续性护理管理模式应用于社区产褥期妇女保健的效果研究

• “微信+公众号”信息传递在心肌梗死患者护理管理中的应用

• “口味无争辩”?——高低收入阶层膳食健康上的不平等及其分解

• “丹参三藤汤”配合枕颌牵引治疗椎动脉型颈椎病的临床疗效观察

• “到北海去”民国时期“新青年”的美育乌托邦

• “三黄”水结合湿润烧伤膏对褥疮的治疗与护理体会

• “互联网+护理”的高血压患者血压控制效果Meta分析

• “双一流”高校预聘-长聘制改革的现状与问题——基于42所“双一流”高校教师聘用制度的分析

• “三圈层”管控模式联合失效模式与效应分析法对医院发热门诊感染风险控制作用效果观察

• “一带一路”沿线国家物流绩效对其进出口贸易影响的实证研究

• “大数据”背景下我国冰雪旅游产业链的整合方式及对策

• “应急管理碎片化”的成因及其消解——基于常规与应急两种治理机制的比较分析

• “模拟电子技术实验”课程在线教学设计与探索

• “诗史”观念与中国诗歌的抒情传统

• “互联网+”婴幼儿斜视远程诊疗模式的临床研究

• “空天地海”一体化的海上应急通信网络技术综述

• “一国两制”实践的回顾与前瞻

• “一带一路”背景下泰国政府治理改革与绩效考察——对“一带一路”沿线国家的风险提示

• “去菀陈莝”法治疗肥胖型多囊卵巢综合征经验

• “双减”背景下作业负担的合理向度及治理

• “海绵城市”理念下的下沉式绿地空间设计研究

• “新生儿窒息多器官损害的临床诊断标准”解读

• “双减”政策下课堂教学如何提质增效

• “彩环征”对早期诊断异位妊娠的意义

• “五常法”在医用耗材管理中的应用

• “一病一品”护理模式对腰椎间盘突出症患者术后功能康复及复发的影响

• “俱乐部”形式糖尿病健康模式的探讨

• “治未病”理论及临床应用浅析

• “三位一体”无缝护理模式对妊娠期糖尿病患者妊娠结局的影响研究

• “五湖烟水独忘机”--拙岩文化主题分析

• “袋鼠式护理”对新生儿神经行为及体格发育的影响

• “一病一品”在糖尿病足护理中的应用效果

• “鼻三针”配火罐治疗慢性过敏性鼻炎67例

• “是动病”“所生病”各学说探讨

• “互联网+”背景下企业经营边界的再审视——基于交易成本二维结构的分析

• “舌三针”治疗中风后吞咽障碍的护理体会

• “渐处理”对肺缺血再灌注损伤的保护作用

• “看病难、看病贵”问题医务人员专题组访谈结果与分析

• “互联网+护理服务”六地试点现状研究

• “现代性”视阈下鲁迅的灵魂书写——以《呐喊》《彷徨》为例

• “84”消毒液杀灭HBsAg、细菌的效果以及在卫生系统洗涤中应用的研究

• “治未病”视角下的高血压诊断标准调整之争

• “考虑排放许可交易的生产优化”的补充研究

• “文化寻根”的散文书写与人文精神的智性建构——浅析20世纪90年代文化散文的文化意蕴

• “新型冠状病毒感染”期间护士风险感知现状及相关因素分析

• “互联网+”驱动传统产业价值链重构的取向与路径

• “双一流”建设背景下高校内控建设策略分析

• “口服药温馨提示卡”在患者外出检查时的应用

• “二阳之病发心脾”释义

• “课程思政”融入大学生职业生涯规划课程的实践与思考

• “本科生导师制”在临床教学中的应用研究

• “重农仰商”——古代政府干预商品经济政策渊源

• “融媒体”时代运动员“网红”现象的社会传播学解读——传播游戏理论

• “院办院管”模式下社区健康服务中心绩效分配的SWOT分析——以深圳市龙华区人民医院为例

• “从瘀论治”在男性不育症临床诊疗中的应用

• “产城融合”视角下深圳市“工改工”优化策略与实践

• “院办院管”模式下高血压合并糖尿病分级诊疗的实施探讨

• “互联网+”背景下广播电视大学发展着力点分析

• “他者即恶”——香港青年社会运动与国家认同的流变

• “主体与工夫”——陈来、劳思光“知行合一”诠释比较

• “三合一”场所火灾风险计算分析研究

• “文化理解”在线上音乐教学中的实践研究——以民歌鉴赏《辽阔的草原》为例

• “双循环”新发展格局下构建现代物流服务体系的对策——以泸州市为例

• “一带一路”海外支点的构建与港区城建设模式的拓展

• ‘彩云红’梨园主要害虫年发生动态调查

• “无机与分析化学实验”课程中的“学以致用”

• “罗湖医改”模式下新冠肺炎社区防控及效果评价

• “高解析度微阵列技术在超声诊断的胎儿畸形中的应用”点评

• “海盛”轮碰撞事故应急处置引起的思考

• “土壤肥料学”课程教学改革与实践

• “人工智能&大数据科研范式变革”专刊序言

• “语境编织”视角下的历史文化街区更新设计研究——以大圩老街为例

• “角色转换”教学法在急诊心肺复苏教学中的应用

• “红阳”猕猴桃高效栽培技术

• “好评返现”原因解构及其区块链赋能价值审视

• “至骨”针法应用特点及现代研究进展

• “反证法”的一点教学困惑与释疑

• “医+药”模式下的电子处方流转监管研究

• “虚实结合”的EDA课程设计教学案例

• “本土所”与“国际所”审计质量对比研究——基于行业专长效应的新视角

• “文化润疆”视域下新疆经典美术作品的艺术规律和美学特色研究

• “中国风”:早期现代中国奢侈品流通与欧洲话语

• “救赎美国的灵魂”:蒙哥马利抵制公交车运动新探

• “语言-分析”作为经验研究的新路径：田野政治学概念建构的现象学分析

• “食味”与“识人”的“世相”生成——《异秉》的叙事流变与汪曾祺的文体意识

• “界面设计与电化学传感”专辑序言

• “新时代国际中文教育高质量发展与创新”多人谈

• “动”之以情：根据地农民读报的情感实践

• “考公热”影响下大学生奋斗精神的现实挑战及引导策略

• “图灵测试”新解及其在计算创造力建模中的应用

• “讲深讲透讲活”思政课道理

• “花”之图

• “树”之图

• “糖”字与糖葫芦

• “双一流”背景下实验室安全综合准入管理探索

• “王权至尊”的《旧约》叙事 以亨利八世时期政教理论为中心

• “天马”概念跑车

• “双循环”新发展格局下粤港澳大湾区发展免税经济研究

• “合作应对”何以替代“上下共谋”——对春镇基层政策执行的过程追踪

• “自下而上”的环保治理政策效果评价——基于长江经济带河长制政策的异质性比较

• “诗画结合”的初中美术教学方法探究

• “复合型”新闻传播人才岗位胜任力的市场期待研究——基于789,311则市场招聘大数据的分析

• “互联网+”背景下的大学数学课程教学改革研究

• “互联网+”背景下园林手绘实践教学策略研究

• “互联网+”背景下教师标准化病人在神经病学临床见习中的应用

• “单片机原理及应用”项目化与课程思政结合的教学研究与实践

• “科学诚信：措施与案例”——中国科学院学部科技伦理研讨会会议综述

• “211”产品全生命周期可靠性管理模式探索与实践

• “数智”时代地方高校人才培养模式改革研究

• “五个必由之路”的思想意蕴与辩证关系论析

• “行动绘画”还是“美国式绘画”——罗森伯格与格林伯格的对垒

• “例外结构”批判——阿甘本的政治哲学及其当代效应

• “炁”“光”“德”:清代全真道老学以光论德的诠释特色

• “全面三孩”政策下我国学前教育福利的转型

• “水底捞明月”的退热机制及临证应用

• “愈‘炼’愈勇”：体育锻炼对当代大学生逆商的影响——以自我效能感为中介效应

• “彝海结盟”与长征前后中国共产党对彝族认知的演变

• “互联网+政务服务”政策再生产及其影响因素——基于机器学习与定性比较分析的实证研究

• “山海共富”：青海贫困治理中东西部协作的运行逻辑与路径优化

• “可视化+出版”:数智时代学术出版发展的新模式

• “先进光学传感技术”专题前言

• “双碳”战略下粤港澳大湾区旅游业生态效率时空演变及协同发展路径研究

• “不翼而飞”的奖品

• “一带一路”背景下岭南中医药文化对外传播策略探讨

• “好人精神”的生成机理、精髓要义和弘扬路径

• “机器代人”时代的新型智能产业空间需求与规划响应——以中山北部产业园规划设计为例

• “重读路遥”与“重返八十年代”学术思潮

• “可持续发展教育2030”实施框架解析及我国行动建议

• “一带一路”沿线国家经济周期协同网络的结构特征及驱动因素研究

• “算法革命”的政治经济学分析

• “大一统”研究：缘起、演进、挑战与边界

• “清真雅正,理法兼备”——谈谈高考作文的语言和论据

• “三权分置”下宅基地信托的运作模式与规则构建

• “御夷狄”与“通财用”：中国古代海外贸易的政策取向

• “三鹿奶粉”事件带来的质量管理的思考

• “精英控制者”开启治疗艾滋病新策略

• “T+0”和“T+1”制度下投资者交易风险对比

• “一滴香”产品的成分分析和可能污染物的测定

• “JSP网页设计”课程翻转课堂教学模式探讨

• “攥米团子”——张道一的民间艺术专题研究

• “村改居”社区治理成本与治理结构研究

• “双碳”目标下林业碳汇保险发展的实践探索与创新路径

• “上海陈老爹”,我爱你

• “双碳”目标下《化学电源》课程理论和实践教学改革研究

• “形势与政策”课教师“政治要强”的基本内涵与培养路径

• “共性与个性”教学法在先天性心脏病临床教学中的实施

• “互联网+”智慧工地建设方案

• “爱·跟随、跟随——中匈雕塑艺术交流展”座谈会纪要

• “钉钉”课堂在来华留学生人体寄生虫学课程教学中的实践与思考

• “天问一号”着陆缓冲机构吸能材料设计分析与试验验证

• “基于SPOC的翻转课堂”教学模式在医学基础教育中的应用初探

• “赶集”经济交往中“傣人”族群认同

• “通荣”理论探析糖尿病周围神经病变

• “齐抓共管”促党建，深入开展“五型”党支部建设工作

• “双一流”建设背景下“互联网+”智慧医学图书馆的发展策略研究

• “地理空间分析与建模”课程实践教学改革与探索

• “十四五”时期东北实现创新驱动型发展研判及政策设计思路

• “连黄”中草药添加剂对东兰乌鸡生长性能以及血清生化、免疫、抗氧化指标的影响

• “地质工程”专业教学路径探索——以中国地质大学(北京)为例

• “跨学科教学视角+离散单元法综合实训”的非计算机学科本科生编程计算能力培养

• “一带一路”倡议与沿线国家产品升级——区分不同进口竞争效应来源的分析

• “双平衡”目标下“湿地银行”制度创新的实践探索与路径优化

• “数学文化”背景下高等数学课程思政的实践与探索

• “大思政课”视域下高校实践育人的路径探析

• “流觞曲水”家用即热自动上水茶具套装

• “苗族银趣”VR沉浸式体验空间设计

• “集大成”作为诗歌创作理论的建构——宋诗话的杜诗接受

• “学习任务群”:引领学习方式的新变革

• “以党的自我革命引领社会革命”的唯物史观叙事

• “生活·实践”教育视域下新时代学校美育的基本特征与实施路径

• “等离子体能源转化”专刊——特邀主编述评

• “学为中心”视角下小学数学作业设计

• “互联网+工作坊”培训模式在压疮联络员中的应用效果评价

• “双一流”建设背景下高校教学创新的评价体系构建

• “平台上链”:创新网络平台内容监管的有效路径

• “致事+V了+NP_(主体役事)+数量(名)短语”致使句的构造及相关问题

• “破圈”与“融聚”——主流文化视域下潮玩艺术的建构图景

• “蜱虫病”元凶——新布尼亚病毒

• “我亦隹以■我世”与“我亦以免没我世”——兼议文献里的异文问题

• “宜荆荆恩”城市群体育旅游示范区建设发展路径研究

• ‘金圆’猕猴桃在两个地区果实生长发育动态变化研究

• “以学为中心”的“食品工程原理”课程教学改革与实践

• “光盘行动”践行现状及落实对策

• “寻爱求真”亦苍凉——读陈建华《爱与真的启示：张爱玲的晚期风格》

• “双减”能消除学科类校外培训需求吗？——基于有限理性视角的实证研究

• “陆股通”上市银行内部治理和资本结构对经营绩效的影响

• “数字思政”的伦理审视：价值、矛盾和治理

• “逆向混改”影响审计师风险感知吗——基于异常审计费用视角的经验证据

• “三个务必”的历史逻辑、理论价值与实践指向

• “类情绪安全阀”：城市商超消费中的青年俘获与转型迎合

• “两个结合”与马克思主义中国化时代化历史实践

• “发汗”对龙脑樟中右旋龙脑和其他成分变化的影响及其GC-MS指纹图谱相关性研究

• “弱整合”：条块关系视角下乡镇社工站的运作机制

• “双碳”背景下碳排放权法律性质及担保问题探索

• “从络论治”阳虚血瘀型化疗后周围神经毒性的验案举隅

• “村改居”社区公共体育服务治理主体的转型困境与重塑之道

• “二战”前美国公立学校教师队伍女性化论争及其启示

• “去中心化”语境下设计师的“策动者”身份探究——以卡斯·霍尔曼玩具设计为例

• “互联网+护理服务”实践与态势分析

• “汽车时代”幼儿园地下车库设计研究

• “长寿”设计——智能型适老空间设计新形态

• “书本中的博物馆”策展：人类文明的印记

• “量化自我”潮流中的个体焦虑探析——以智能手环为例

• “十四五”时期我国城市体育场地设施建设目标、问题及对策

• “接力棒的传递”：理解危机学习的可持续性及其机制

• “一带一路”倡议下我国能源企业对外投资模式选择

• “文章翻译学研究”专题

• “治理理论”视野下政府公信力提升

• “藏粮于技”背景下我国小麦产业偏向性技术进步的路径选择

• “卓越育人”视域下汉语国际教育专业硕士思维能力培养方法初探——以华东师范大学汉语国际教育专业案例教学为例

• “聚集诱导发光的基本科学问题”研究4年度报告

• “做中学”理论在小学数学教学中的有效应用

• “一叶知秋”式提升物理学科核心素养的实验探索:再谈手机屏的反射与衍射

• “阶跃型”滑坡位移监测动态预警系统研究

• “互联网+护工”平台体系构建与实践探索

• “看”夏昌世先生改图 华南设计教学的一次尝试

• “参与模式”:英国新型特殊教育需要学生学业评价模式

• “教育内卷”时代研究生学习动机功利化：机理、表现及突围

• “构建中国自主财政知识体系”笔谈

• “对症下药”：西藏义务教育体育教学开展现状研究

• “伤痕科幻”的叙述困境与意识形态难题：从1980年代的“《黑影》批判”谈起

• “2021-3-30”江西大冰雹超级单体的回波结构与关键机制分析

• “钟表”与“宫廷”：论《德意志悲苦剧的起源》情节的“阴谋化”

• “肾主骨”理论“髓变先于骨变”的肾-髓-骨调节机制构建

• “21·7”河南特大暴雨的中尺度系统活动特征

• “通髃运臑”理筋法配合肌内效贴治疗肱二头肌长头腱鞘炎的临床效果

• “使命漂移”的过程、动因与结果：一个整合的理论模型

• ‘安娜贝拉’绣球花转录组的SSR位点信息分析

• “双碳”案例在《高分子物理》互动研讨式教学中的探索与实践

• “水螺旋”现象的二维液滴形状相变模型

• “中国美声”的历史生成与多维发展

• “双减”背景下小学女教师工作负担与角色冲突探究

• “双减”背景下家校共育助力小学生数学素养培养探究

• “超高清医用显示器技术规范”国家行业标准制定及显示视觉健康防护研究

• “人文课堂”:让“核心素养”落地生根

• “有无本然”与“物我同然”：魏晋文人“自然”的音乐教育观

• “海巡31”号船综合网络监控系统

• “烟塔合一”脱硫技术应用中应注意的问题

• “双一流”背景下医学生物化学实验教学探讨

• “新工科”背景下以研究生为中心的导师指导方式和创新模式研究

• “新医科”背景下产教融合培养应用型卫检专业本科人才的探索与实践

• “薄荷素油微囊的制备”实验报告分析

• “新工科”跨界融合研究:必要性、困境及发展路径

• “互联网+医疗健康”影响下和谐医患关系的构建

• “互联网+”背景下社会组织管理创新

• “解毒四法”在慢性肾脏病中的临床运用

• “一带一路”区域国产中高分辨率宽波段多光谱卫星数据获取技术研究

• “四白”中药复方醇提液的安全性及护肤作用研究

• “一带一路”共建国家低碳转型路径研究与气候合作建议

• “六个必须坚持”的研究现状与展望

• “产业链+”背景下长三角资源型城市人才招引政策再审视——基于安徽省铜陵市的实证分析

• “双轨合一”模式下医学研究生心理健康现状及对策探讨

• “嗣育种子八要诀”在体外受精-胚胎移植中的应用

• “互联网+”大赛视域下高校专创融合的深化与拓展研究

• “混合文本”及文学的多模态传播

• “一带一路”贸易网络演化与贸易门户国家识别

• ‘沙糖橘’S蛋白同源基因CrSPH的克隆与表达分析

• “四新”背景下地方高校建筑人才培养的思考与探索

• “化学平衡影响因素”的教学逻辑研究——基于36篇教学设计的文献分析

• “共生”视阈下线型水乡有机更新意图传导方法研究——以南沙“大稳-天益”水乡更新实践为例

• “教”“研”相长的多维之路：从文学伦理学批评到外国文学教学与研究——苏晖教授访谈录

• “SPOC+翻转课堂”混合教学模式的探索与实践——在“儿童少年卫生学”教学中的应用

• “东数西算”背景下四川战略定位与策略研究

• “延边经验”：新中国少数民族地区电影解说员的配音实践（1949—1966）

• “冷门”不冷，“绝学”不绝——勇于创新的华中师范大学中国历史医学地理学研究团队记述

• “经验的自主表达”：概念建构的田野政治学路径

• “反创造力”:资本主义批判进路的创新

• “三全育人”目标下辅导员参与课程思政建设的作用与方式研究

• “双碳”目标助推中国式现代化的内在逻辑、现实问题与实践路径

• “行动的指针”:战时延安的中国历史书写

• “以体树人校”学校体育改革的重点举措与经验启示——基于Nvivo软件的编码分析

• “互联网+”背景下的企业业务整合模型创新:以中国农批公司为例

• “岭南亦有杏林庄”：杏花雅集中的江南风景意象塑造

• “救助号”自升式钻井平台桩腿制作精度控制

• “对分课堂”教学模式在电工与电子技术教学中的实践研究

• “南阳水氢车”引发的氢能源思考

• “暴力美学”视域下的校园霸凌题材影视化创作探析——以电影《少年的你》为例

• “后师范教育”——师范教育体制变革的一种路径

• “双减”背景下中小型科技馆服务功能拓展探究

• “天下”的近代歧说——对近代以来几种相关解读的辨析

• “一针二灸三巩固”整合针灸分期介入辅助生殖的经验

• “画龙点睛”还是“面面俱到”？——学校“五育”融合的实践反思

• “三社联动”到“五社联动”的转换逻辑及实现路径

• ‘新玉’梨在江西的引种表现及配套栽培技术

• “画家的天平”：罗杰·德·皮莱的艺术之美标准

• “饭圈”研究综述

• “寒门难出贵子”的现实表征、症因所在及破解路径——文化资本理论的视角

• “学院办大学”何以践行：基于“放管服”改革的高校校院权力配置关系研究

• “大材小用”还是“大有可为”：名校博士入职中小学“问题”探析

• “双减”政策下校本教研改进路径研究——基于文化历史活动理论的视角

• “相信此世”——在与克尔凯郭尔的对话之中重释德勒兹的“否定主义”

• “行动的深化”,化出课程教学改革新气象

• “对世界而知有国家”——清末梁启超“国民”论述再思

• “东数西算”宁夏节点数字经济产业发展研究

• “双碳”目标下气候变化应对立法的路径选择

• “苦于不能说清”的文学性尝试——论丁玲《阿毛姑娘》与国民革命的隐微关联

• “EPC+PPP”模式下的项目管理分析与研究

• “建筑概论A”线上线下混合式教学模式改革创新实践与研究

• “新文科”背景下高校图书馆馆员能力提升研究

• “桂-阳”区域郊野型旅游绿道网选线适宜性评价

• “书宗晋唐”观念的分疏与构建——从宋元书法题跋谈起

• “栓剂的制备”教学设计

• “人民公社”时期长岭乡的社会生活状态——原呼兰县长岭乡档案资料研究

• “双减”政策的目标系统与执行偏差——多重政策目标交叠影响的视域

• “人才比拼”下地方发展之患与共享人才的推进之策

• “东西”还是“南北”地区旅游发展差距大？

• “我们”是如何可能的？——以托马塞洛“我们感”为中心的考察

• “互联网+”时代中国-东南亚国家教育服务业合作机制研究——基于“一带一路”倡议

• “互联网+”背景下的产业创新系统——以智能终端产业为例

• “双碳”目标下中国五大重点区域工业绿色发展水平差异及成因识别

• “一带一路”共建国家应对气候变化合作战略及对策建议

• “语境”与“环境”

• “互联网+护理服务”质量评价指标体系的研究进展

• “膜”理论在腹膜后肿瘤切除术中的应用

• “一带一路”城市网络竞合研究

• “时间差”与重构理想主义的难题——论王蒙20世纪80年代海外出访及其文学表达

• “双碳”目标下安徽省能源现状及减碳对策研究

• “阿斯巴甜风波”的科学问题与法律问题

• “和谐使命-2017”任务中非洲七国内分泌科疾病特点及分析

• ‘马瑟兰’葡萄研究进展及品种优势

• “智慧城市”下的智能“抄核收”管理新模式探究

• “新发展阶段”论断的内涵与指向

• “鞭长莫及”还是“遥相呼应”:监管距离与企业社会责任

• “近未来”人机协同教育发展新思路

• “三旧”改造集体理性与社会公平的实现路径研究——基于集体行动的视角

• “必备品格”的内涵、生成过程及发展路径

• “双高”背景下北京高职院校招生困境和发展路径研究

• “教学学术”理念融入高校课程思政的价值意蕴和实践路径——以“中国史专题研究”为例

• “乱宫之变”：洪武宫闱与胡蓝党案关系抉微

• “艰难”与“昌运”之间：明太祖家世撰述发覆

• “老有所养”能促进农村中老年人的身心健康吗——基于社会养老保险的视角

• “第二课堂成绩单”促进大学生求职就业路径探析——以桂林理工大学为例

• “产品化”教学方法的研究与应用——以深圳技术大学珠宝首饰专业教学为例

• “北上”影人对“新主流电影”的美学与文化影响

• “双减”政策下青少年体育培训市场的机遇与挑战

• “三全育人”视域下高校体育俱乐部教学的实践探究

• “一带一路”背景下贸易便利化对出口技术复杂度的影响研究

• “双高”背景下机电一体化技术专业群课程体系构建

• “剥削空间”到“消费空间”的转化及对资本权力的掩盖

• “千篇一律”还是“因境制宜”：社会情境对情绪表达策略使用效果的影响

• “丧”文化对青年价值观的冲击与纾解——以“摆烂”话语为例

• “双减”背景下小学数学“长作业”设计探究

• “一带一路”沿线国家经济周期协同网络的结构特征及驱动因素研究

• “乡村振兴与乡村发展实践研究”专题

• “双减”政策背景下留守儿童面临的困境与应对

• “内部事务原则”演变下国际证券市场管辖权的划分

• “不要建在我的辖区”：科层组织中的官员邻避冲突——一个比较性概念分析

• “新三同”视域下高校学生社区育人的现实挑战与优化思路

• “一带一路”背景下的ICT产品贸易便利化水平提升研究

• “双碳”目标下乡村生态合作治理的机制与逻辑

• “积分制”要在发挥实效上动脑筋——基于湖北省竹溪县的调查与思考

• “塑造地表形态的力量”常态课教学设计优化——基于PBL学习理念

• ‘甜蜜蓝宝石’葡萄组培技术研究

• “漂浮法”闭合复位治疗儿童尺桡骨双骨折的临床研究

• “双碳”目标下建筑业低碳转型对策研究

• “品味”文学——论汪政、晓华的文学批评

• “和谐号”内燃动车司机室制造工艺研究

• “浙江精神”观照下余华的先锋之路

• “两浙”文化的诗性品格及现代价值

• “上大压小”降低中国煤电的大气污染排放——基于供应链视角

• “自我”与“非我”免疫识别新机理与创新疫苗发展

• “双一流”背景下数据驱动的高校图书馆集体馆藏与精准合作研究

• “一字型”折叠翼展开机构的参数优化设计与分析

• “线下讲堂+线上督导”健康教育方案在肠造口患者家庭护理中的实践

• “互联网+”时代下的医院运营管理探讨

• “新工科”背景下通信类课程实验实践教学体系研究

• “CALM”让CAR-T细胞疗法更强大（英文）

• “特发性”胸椎左侧凸患者并发脊髓病变及其临床意义

• “比特”与“字节”单位符号规范化标注建议

• “爱看不爱动”：中超球迷参与足球运动的问题及其对策

• “绿箱”政策的国际比较及对我国的启示

• ‘申农Ⅰ号’猪的群体结构与基因渗入研究

• “药物分析”精品课程建设的探索与实践

• “上大压小”对中国煤电供应链的大气污染物减排效应研究

• “四维一体”神经内科住院医师规范化培训模式及其实施效果

• “专创融合”在医学生命科学课程的探索与实践

• “健康中国2030”高质量公共卫生实践基地建设思考

• “孤独”“痛苦”和“恐惧”——史铁生生命体验散文的三重主题

• “人生观论战”的反思与中国现代化的文化追求

• “中国急性卒中住院患者合并糖代谢异常及其预后的前瞻性研究”介绍

• “以问题为中心学习”在血管神经病学教学中的应用体会

• “80后”的时尚写作——兼谈《十少年作家批判书》

• “权健事件”的市场传导效应分析

• “师道尊严”社会认可难为与可为

• “春苗计划”昭通站管理人员培训版块的效果评价：一个案例研究

• “正常”冠状动脉慢血流现象相关因素分析

• “对话式”教学与高校研究性教学的构建

• “三个代表”重要思想:马克思主义与时俱进的理论创新

• “考古真实性”舞台的“冷辉煌”——试析维多利亚时期伦敦景观剧场

• “电机与拖动”在线课程中学习风格研究

• “一站式”杂交手术在肾肿瘤中初步应用：DSA引导肾分支动脉球囊阻断杂交肾部分切除术

• “一站式”左心耳夹闭术联合经导管主动脉瓣置换术治疗主动脉瓣病变合并心房颤动

• “新冠肺炎”期间血液透析患者佩戴口罩依从性的调查

• “超稳定”生物膜力学探针技术准确解析PD-1免疫治疗抗体的原位解离速率

• “海洋经济高质量发展”笔谈

• “探究式-小班化”教学模式在骨骼运动系统疾病本科教学中的教学效果调查

• “‘从漫画向原型’回归”——望月清司眼中的马克思市民社会理论

• “主”“播”之间——游走在主持人与播音员之间

• “人工智能+设计”——设计学专业产品设计类课程教学实践新探索

• “情景化模拟医院”教学系统在移动终端上的设计与实现

• “影像学技术在脊柱关节炎中应用的中国专家共识(2021年版)”解读

• “密苏里新闻帮”与中国

• “胃与心相通”理论探讨

• “远程模拟”线上考核在内科住院医师规范化培训临床技能结业考核中的实践及思考

• “强基计划”背景下生物学实验教学改革——以“生物学综合设计”课程为例

• “人工智能+”时代下的智能电网预测分析

• “双创”背景下药学专业教师核心素养提升探索

• “慕课”风潮下我国医学教育网络化发展的思考

• “新巴勒斯坦电影”：流亡民族的记忆、空间和身份

• “龙熊”共舞与经济转型——论影响中俄和平发展和互惠合作中的经济转型不彻底性

• “新工科”背景下“通信原理”课程内涵的探索与实践研究

• “美声国王”与胰腺癌——从帕瓦罗蒂患胰腺癌谈胰腺癌的预防和早期发现

• “迭代式”治理：一种对中国治理范式与治理经验的思考

• “课赛融合”智慧化教学模式的创新实践

• “减物质”设计在中国

• “烟囱”支架技术处理经导管主动脉瓣置换术中左冠状动脉开口堵塞一例

• “食品安全”通识课程混合式教学改革探索

• “创伤性脊柱脊髓损伤评估、治疗与康复”专家共识

• “专精特新”中小企业培育现状与知识产权能力提升建议

• “养心调肠”针法治疗腹泻型肠易激综合征肝郁脾虚证理论探讨

• “雄壮”与“热烈”:联华歌舞班声音现代性追求史略

• “四个基于”:改革开放的历史发生学考察及其理论构架

• “通督启神”针法对APP/PS1小鼠肠道菌群的影响

• “既生‘影流之主’，何生‘新宝岛’？”——后电影时代移动短视频的情动潜能

• “胃肠转流术”在2型糖尿病的应用

• “一带一路”背景下中哈跨境经济合作研究——以霍尔果斯口岸为例

• “胡桃夹”现象16例治疗体会

• “怕春”考——杜甫《文选》李善注受容例证

• “百工坊”——安吉报福镇老街地块更新改造模式的新思路

• “互联网+护理服务”质量评估工具的研究进展

• “对扬”再释

• “金课”视域下药学英语课程混合式教学改革与实践

• “文化-历史”活动理论视角下科学家精神与企业家精神融合研究

• “病-方（效）-证”的研究实践与创新发展（三）——下瘀血汤治疗肝硬化的方证病理学基础探析

• “医学免疫学”双语教学模式的研究与实践

• “住改商”被严格限制——解读《物权法》两个司法解释

• “微”时代文艺批评笔谈

• “雅达信”的实践与“信达雅”的理论——严复的“文化惯习”与“翻译惯习”

• “人工智能+X”背景下的嵌入式系统课程教学改革

• “镭”光四射

• “通督启神”针法对SAMP8小鼠海马脑血流量的影响及其作用机制研究

• “一带一路”倡议下无纸贸易便利化国际法律规制动向及其对我国的启示

• “混合型”政策创新:我国地方政府政策创新的解释框架——以J市“老楼加梯”为例

• “六个必须坚持”对马克思主义世界观方法论的创新性发展

• “通督启神”针法治疗阿尔茨海默病的动物实验研究进展

• “电梯劝阻吸烟案”二审中民事程序法难题及其破解

• ‘灿烂’品种兔眼蓝莓花青素提取物在体内的抗氧化活性（英文）

• “肾本虚,无实也”浅析

• “互联网+”时代多维度教学模式在眼科教学实践中的应用

• “行学至善”高校文化育人探究——以浙大宁波理工学院阳明学堂为例

• “双轨外交”理论与战后日本对华外交

• “三个代表”价值理论的基本特征

• “强制”与“说服”：关于校园跑APP技术干预体育锻炼的解释现象学分析

• “谁是卧底”在《儿科学导论》教学中的应用

• “线上激越四段式”教学在生物医学信号处理课程中的应用研究

• “双轨合一”下口腔专业型硕士研究生临床科研能力的培养

• “食品中总氮的测定”多媒体课件制作体会

• “癌细胞的梦魇——NK细胞”微课教案分析

• “健康中国”背景下我国社区中医药服务研究热点和前沿趋势的可视化分析

• “Z世代”概念的流行、误用及对我国青年世代文化价值观的重新阐释

• “美学大讨论”的反思

• “七人影评”：补遗与考辨

• ‘翠冠’梨大果型芽变的细胞学及相关基因表达研究

• “四物汤”中当归有效部位及有效成分的研究

• “秦氏疼痛方”联合单次小剂量地塞米松治疗踝关节骨折后急性软组织损伤的疗效研究

• “模度”

• “结对竞赛”：城市基层治理创新的一种新机制

• “十七年文学”与现代性的重构

• “仁济泌尿”模式助力提升泌尿外科临床服务效能

• “睡不醒”比失眠更可怕

• “以讲授为中心”联合“以问题为中心”教学法在血液净化进修护士教学中的应用效果

• “1分钟试卷”在医学基础Ⅱ课程中的应用

• “三教”改革背景下食品质量与安全专业实践教学校企合作机制的创新研究

• “国考”背景下三级公立医院护理管理内控评价指标体系构建研究

• “信息不对称”对证券市场做市商报价影响力的实证研究

• “键对键”与“面对面”联动护理干预在精神分裂症病人久坐行为护理中的应用

• “护肝灵”预防酒精性肝损伤与营养素数量变化的关系

• “专科医生-全科医生-患者”结合模式在顽固性高血压患者中的应用效果分析

• “全面二孩”政策下医院工会如何构建和谐生育微环境

• “三生空间”视角下贵州省景观生态安全评价及其耦合特征分析

• “老十针”治疗肝气郁结型餐后不适综合征的期中分析

• “贺氏三通法”治疗痰瘀阻络型中风临床研究

• “犯罪现场重建”在法医精神病学教学中的应用

• “有毒”中药生物碱类成分的毒性及代谢研究进展

• “他处”的跋涉者——评法国小说《乡村教士日记》

• “昙花一现”还是“未来趋势”:美西方商业制裁的理论与实践

• “课程思政”与“线上+线下”实践教学模式的探索与构建

• “休闲之都”理念引领下的杭州城市空间环境研究

• “试管婴儿”技术30年——回顾和展望

• “清单式+多元化”教学模式在护理教学中的应用

• “区域—要素”统筹视角下“多规合一”实践的思考与展望

• “虚拟中国人男性一号”高精度骨骼系统的三维建模

• “机器学习”在原发性肝癌诊疗中的应用进展

• “双一流”背景下极地医学学科建设问题及对策分析

• “一带一路”视域下中日韩投资合作机制的完善——从规则多边主义切入

• “零信任”医院数据库运维体系建设与实践

• “健康中国”战略下的中药安全性研究与思考

• “闯入瓷器店的公牛”——奥斯卡·王尔德未写就之剧《达文垂夫妇》刍议

• “一带一路”沿线国家医学留学生英文消化系统疾病考试试卷分析与评价

• “关刺法”治疗肱骨外上髁炎临床研究

• “便便”竟能救人一命？

• “杓型”与“非杓型”高血压患者的静息-活动和睡眠-觉醒昼夜节律

• “互联网+”环境下的农业金融发展方向探析

• “以人为本”的数据科学教育：图书情报学科的新发展

• “抗疫强身功”参与新型冠状病毒肺炎出院患者康复期治疗的可行性分析

• “两浙”文化与中国文化的现代转型

• “XOS”综合反馈训练仪对帕金森氏综合征患者治疗效果的能量分析

• “超今文学”与近现代经史转型

• “异化劳动”与“重建个人所有制”:“辩证法之迷”对“历史之迷”的破解

• “质化宽松”货币政策的作用机理与实施效果——基于美日中比较的视角

• “威而不霸”与解耦式身份重构：吉利并购宝腾事件中李书福的管理应对之道

• “医学遗传学”国家级精品课程的全方位锻造

• “生物大分子动态修饰与化学干预”重大研究计划中期研究进展

• “一杯法”对慢性前列腺炎诊断与分型的随机、双盲、对照、多中心研究

• “三位一体”机能实验教学新体系的应用体验

• “戏中戏”艺术的登峰造极之作———试论皮兰德娄的怪诞剧《六个寻找作者的剧中人》;兼与莎士比亚之《哈姆莱特》比较

• “癌症进化发育学”理论进展及其在肝细胞癌靶向/免疫治疗中的作用

• “基于”的英译

• “一神论”还是“多神论”?——亚里士多德论不动的推动者

• “互联网+”日间手术肺癌患者健康教育模式的构建及应用

• “动脉粥样硬化临床前期病变干预研究”的课题设计

• “双一流”背景下高校图书馆建设的理论与实践

• “动脉先行”技术在腹腔镜胰十二指肠切除术中的应用策略

• “发展好的”与“好的发展”:新发展理念价值排序的选择可能

• “诗亡隐志，乐亡隐情”——论情感与先秦礼乐伦理的关系

• “走自己的路”的文明基因

• “双碳”目标下供应链减排合作服务平台经济发展研究

• “检验医学”遇上“人工智能”

• “宗教为道德之体,道德为宗教之用”——论贺麟的宗教思想

• “实验室技能培训课程”课程思政的探索与实践

• “城市-景区”双驱动型乡村发展:路径选择及其动态演化过程

• “医工融合”培养创新型医学工程人才

• “癫痫”线虫解析突触维持新机制

• “工程教育专业认证”背景下电气工程及其自动化专业的培养目标综合评价方法

• “中国梦”研究不应“去政治化”

• “谋全局”方能“谋一域”——以系统观念推进媒体深度融合的重要意义与实践路径

• “健康中国”视角下西藏地区学生增强体质健康的方法与研究

• “中国化时代化的马克思主义行”的三个前提性思考

• “生命周期理论”视阈下高校网络舆情与后勤危机管理

• “一站式”杂交手术治疗冠脉复杂病变2例

• “草根文学”:对民族根性的执著拷问

• “全飞秒激光技术”的最新发展及其在SMILE手术中的应用

• “厚概念”与“薄概念”：威廉斯对道德客观性的勘定

• “通督启神”针法治疗阿尔茨海默病的理论探讨

• “双万计划”背景下生物药剂学课程思政教学设计与实践

• “十一五”期间北京大学第一医院国家自然科学基金项目资助情况及管理方法探讨

• “黄文弼与丝绸之路”学术研讨会综述

• “醒目线”唤醒“冻结步”

• “五育并举”视域下课程思政融入护理学导论混合式教学的探索

• “双碳”背景下水利工程的发展趋势与研究进展

• “双导”神经支架介导海马神经元的研究

• “一步二分类法”治疗胆囊结石合并胆总管结石的可行性

• “蜀学”崇禅探微——从经济、地域、历史、文化谈起

• “互联网+”时代的教师混合式教学胜任力框架构建及指标体系研究——基于回溯定性建模法

• “双一流”建设背景下生物学本科生创新开放实验室管理的探索

• “筋”之生理病理及分期论治体系

• “团结的斗争”与“斗争的团结”的行动辩证法

• “融合创新思维导图”教学模式在住院医师规范化培训麻醉教学中的效果评价

• “吏民”再论

• “秃”然肥胖的中年危机

• “人—地”协调视角下旅游景区高质量发展机制研究——以贵州龙宫景区为例

• “雨课堂”混合式教学在全科医师培训中的应用

• “工作坊”模式在脑垂体瘤术后康复中的应用研究

• “单纯型”慢性化脓性中耳炎患者中耳乳突病变状态分析

• “四位一体”教学法在临床医学实践教学中的应用

• “流动的肺泡?”——超声谐振微泡定向增加组织局部供氧的理论研究

• “无中生有”的校园风景——夏丐尊在浙江省立第一师范学校

• ‘清水’苜蓿与‘WL168’杂交后代的表型特征及生理特性

• “护理方案撰写”在人体寄生虫学教学中的应用

• “全面辩证理解我国社会主要矛盾的变化”教案

• “怪病多痰”病机观下抑郁症与慢性疲劳综合征的相关性

• “发展”伦理涵义的合理性质疑

• “人工智能+有限元”模型在轧制领域的研究进展

• “中国心血管病人生活质量评定问卷”常模的测定(英文)

• “易捷”品牌靓平阳——记中石化山西临汾石油路东加油站便利店

• “模拟诊室”在内科教学中的应用探索

• “双一流”建设要融入社会主义现代化强国的总体布局

• “迈瑞”全自动生化分析仪的偏倚评估研究

• “国家抗微生物治疗指南”：价值、特点与应用

• “省管县”体制下地市传媒业面临的机遇与挑战

• “馆驿后三号”的尴尬处境:再读对历史建筑的保护

• “微”平台上加强医学生医德教育实践的探索

• “双一流”建设背景下中药学博士培养模式的实践思考——以成都中医药大学为例

• “室间隔隧道心肌化学消融”治疗肥厚梗阻型心肌病临床疗效观察

• λ型食管空肠吻合在全腹腔镜下全胃切除术中的应用

• “三分法”单椎板切开SDR术治疗儿童痉挛型脑瘫的疗效分析

• “故事”隐在《西塞山怀古》中

• “荷赛”“华赛”对对碰——对近两年获奖作品的比较研究

• “病—证—效”结合研究的思考与探索

• “六抓六促”给力企业作风建设

• “双—流”建设背景下生物学本科生创新开放实验室管理的探索

• “从阴引阳、从阳引阴”法在周围性面瘫针灸临床中的应用

• ‘过山香’香蕉多芽体的诱导及其体细胞胚的发生

• “大话”视野下的语言狂欢——网络作为媒介的民间语库效应

• “互联网+”居家护理质量评价指标体系的构建

• “以问题为基础学习”与“无标准答案”相结合教学模式在普通外科学临床实习中的应用

• “可能切除的胰腺癌”新辅助治疗研究进展

• “人机结合、以人为主”的名老中医经验整理研究方法

• “译者视野”下翻译立场的确立——陈季同法译本《聊斋志异》研究

• “虚拟教室与教学楼”模型在无机化学四个量子数教学中的应用

• “刁民”的兴起:以党群关系的变迁为视角

• “中西合璧”在上海近代独立式花园住宅中的体现

• “以生为本”的高中数学分层教学探究

• “早期接触临床”教学模式在“医学微生物学”课程改革中的探索

• “一站式”复合技术治疗冠状动脉多支病变临床及造影中期随访结果:附42例造影结果分析

• “5·12”汶川大地震中合并有多发伤的脊柱骨折的临床特点和治疗

• “主刀”思维培训在年轻外科医师成长中的作用

• “综合编辑法”与中国近代报纸新闻的转换

• “互联网+”视角下职业生涯规划的服务应用

• “表观遗传学研究进展专刊”编者寄语

• “多学科协作诊疗模式”应用初探

• “医院感染控制宣传周”对医务人员医院感染认知的影响

• “审慎监管与行为监管”对商业银行金融科技的影响研究

• “良性”MYH7基因Val606Met突变导致恶性肥厚型心肌病

• “针灸临床实践指南”的特点及制定的原则与方法探讨

• “自由”抑或“规制”能缓解“空心”？——高校学习环境对本科生目标感的影响机制研究

• “两浙”文化与中国文化的现代转型

• “急性早幼粒细胞白血病砷剂耐药研究”在《新英格兰医学杂志》的发表之路

• “顶层设计”与“摸着石头过河”关系的哲学思考

• “雨课堂”在《医学细胞生物学》课程教学中的应用研究

• “班导师”制度的探索与实践

• “可能切除的胰腺癌”诊治进展

• “数字劳动”的生产性：基于马克思生产劳动理论的辨析

• “教学做”一体化模式在ICU护士专科评估技能培训中的应用

• “六个必须坚持”与习近平新时代中国特色社会主义思想世界观和方法论的关系

• “Clutch”运动员特征的概念构图

• “互联网+”融合PBL教学法在儿科学中的探索

• “能力为本”视角下《大学体育》课程评价体系的构建

• “红脸蛋”可能是“酒渣鼻”

• “MCLA+合作学习”融合教学模式在高职计算机课堂中的应用

• “新冠”疫情下肿瘤患者出现“流感样”症状怎么办？

• “邵医力量”守护荆门

• “Z”综合征患者呼吸暂停程度与血压形态及胰岛素抵抗

• “神舟”飞船上升段航天员远海应急溅落医疗救护特点与策略

• “造境”、“写境”与《镜与灯》中文艺理论的四种类型

• “三步法”治疗颌骨较大囊肿的临床疗效及安全性

• “亲而信”到“利相关”:人际信任的转向——一项关于人际信任状况的实证研究

• “双一流”背景下生态学教学实验室的建设与管理——以浙江大学为例

• “主刀负责制”在局部解剖学实验教学中的应用

• “十四五”规划时期中国需要开展农民工市民化攻坚战

• “小鼠脾脏单细胞悬液不同制备方法及其流式细胞术检测”综合实验的建立与探索

• “互联网+”社区赋能的现状及前景展望

• “新医科”背景下医学本科生开展神经生物学课外科研的探索和思考

• “社会与国家关系视野下的汉唐历史变迁国际学术研讨会”会议纪实

• “新医改”背景下公立医院医务人员的激励管理研究

• “一带一路”沿线国家——黑山共和国民间医药整理研究的意义及方法分析

• “双一流”建设背景下医学研究生教育改革的思路与实践

• “十二五”科研经费改革影响研究

• “彩信”手机侵犯隐私权之法律探讨

• “90/70”政策下的楼市发展趋向

• “8”字钢板治疗儿童膝关节冠状面成角畸形

• “两个大局”交织互动的中国力量与历史走向

• “XOS”综合运动反馈仪训练对青年四肢肌力的影响

• “中国2009年蔓延全国的早期甲型H1N1流感病毒感染病例的临床特征研究”一文发表于《新英格兰医学杂志》

• “春卷”样羊膜充填术治疗周边角膜穿孔临床观察

• “干教融合”模式在急诊科住院医师规范化培训中的应用

• “死亡荒漠”的“绿洲”：重视微卫星高度不稳定/错配修复缺陷胰腺癌的诊断与治疗

• “生物化学与分子生物学”课程考评模式改革设计与实践研究

• “马太效应”影响下的独立院校发展策略探究

• “奥运热”与中国青年的民族认同

• “生态校园、诗意校园、山地校园”——杭州科技职业技术学校总体规划设计

• “草药有命”与“自我神化”:粤北瑶族医药从业者的道德重塑

• “清肺止咳化痰汤”治疗急性气管一支气管炎及慢性支气管炎急性发作149例临床研究

• “专科医生-全科医生-患者”结合模式在顽固性高血压患者中的应用效果分析

• “一带一路”背景下3D打印辅助CBL在留学生骨科临床教育中的应用

• “校财局管”利弊与进一步完善的对策建议

• “局部变更”的探讨——以马鞍山新城中心区规划方案为例

• “基础能力”社会工作理论

• “癌症进化发育学”理论的关键功能分子及其在恶性肿瘤防治中的作用

• “进步的最佳方法就是认清自己”——《人的全景》出版

• “风险”研究的历史嬗变：转向与建构

• “中国研发”治疗心衰

• “视网膜毛细血管瘤”名称变迁探微及合理使用建议

• “跑”是怎么有了奔跑义的

• “胆汁外引流”降低重症急性胰腺炎大鼠胰腺损伤的作用及机制研究

• “十里铜都”盛开的文明花——大冶有色公司冶炼厂再获湖北省最佳文明单位纪实

• “一带一路”背景下中医药文化国际化发展路径选择

• “专业”与专业学位设置

• “换头术”的挑战

• “档案+”点亮乡村振兴路

• “职工代表恳谈会”与和谐企业建设的探索

• “后真相”时代研究生网络意识形态话语权建构研究

• “三早教育”在我校医学教育中的实施与成效

• “德雷福斯模型”在住院医师规范化培训师资培养中的实践与探索

• “头脑风暴”在解剖学教学中的应用初探

• “中国慢性病防治中的科学问题”香山科学会议纪要

• “虚拟中国人男性一号”高精度骨骼系统的三维建模

• “以器官系统为中心”的临床课程教学改革:循环系统整合课程

• “信息人假说”的当代建构

• “互联网+”背景下天津市老年门诊患者就医体验现状分析

• “脑机接口研究”课程考核改革探索

• “政策网络”理论与中国基层政治研究

• “五水共治”的文化内涵及其战略意义

• “三步走”法全面提高化工专业学生的工程素养

• “残疾人服务”APP居家康复管理模式在脑卒中偏瘫患者中的应用效果

• “球冠状”肾部分切除术治疗早期肾癌的临床研究

• “前期趋同-后期分化-过程管理”中药学硕士创新能力培养模式探析——以成都中医药大学中药学学术型硕士为例

• “包容性增长”视野下的新闻舆论环境构建刍议

• “以通为用，强温并举”在经筋病中的应用

• “数”道难，难在何方--对培养小学生数学解决问题能力的几点思考

• “物联网+衡器”应用：称重传感器的生命周期数据管理

• “微观辨证”的产生及其发展

• “肺表面段间比例标志”用于肺段切除术段间平面识别的初步验证研究

• “5·12”汶川地震华西医院收治患者上肢伤情分析

• “颞下颌关节-下颌骨-颏兜矫形系统”三维正交各向异性有限元模型的建立

• “台词”编码与“舞台”适应：粉圈用语意义生产的拟剧社交展演

• “历史时间”专题

• “黄芪-莪术”药对通过PTEN与p-AKT对人乳腺癌细胞增殖的影响

• “关于口服补液配方的讨论”的答复

• “7.5”事件中颌面外伤伤员救治与思考

• “双高计划”背景下高职院校高水平专业群建设：特色定位、组建逻辑与构建路径

• “严重脱发和骨髓抑制:是系统性红斑狼疮加重吗?”的讨论

• “西园雅集”的政治权力场域与文人话语建构

• “中国西南与东南亚地区冶金技术的起源与传播暨临邛冶铁实验考古”国际学术研讨会综述

• “人财两空”:由何而来? 向何而去?——关于晚期肿瘤治疗不良医疗行为的伦理学笔谈

• “减物质”设计在中国

• “互联网+医疗健康”的信息安全

• “一站式”CT心肌灌注成像在评估冠状动脉重度狭窄患者中的应用价值

• “主动、互动、活动”教学模式在耳鼻咽喉科教学中的探索

• “创面床准备”理论实施的系统评价

• “老师,我想涂颜色”

• “专精特新”融资之路的机遇与挑战

• “社会—空间”关系视角下的国际居住空间分异研究

• “4+4”八年制医学生基本外科临床见习教学模式初步探索

• “自组装”工程化软骨在裸鼠体内的生物学改建

• “第六届亚太肝胆胰学术大会”焦点荟萃及点评

• “上校”医师的百年人生——刘君谦教授访谈录

• “脑血管病规范诊断与治疗城市巡讲”深圳会议纪要

• “孵化坊”：区域培育中小学科研骨干队伍的创新实践

• “双碳”背景下的空气污染和气候变化流行病学研究进展与展望

• “专业演绎传承经典:外科专家精品手术全国视频会议”会议纪要

• “绿道”理念指导下的沿江城市建设实践

• “一对一”带教结合以问题为基础学习教学方法在留学生妇产科学实习中的应用

• “卧游”的消逝：城市新媒介与近代文人的“心眼”再造

• “立体缝合”法在腹腔镜造口旁疝Sugarbaker修补术中的应用

• “齐气”之辨

• “异病同治”视角下从血瘀论治糖尿病视网膜病变与冠心病的现代机制探析

• “组团式”医疗援疆绩效考核的实施与体会

• “虚拟仿真”及“案例教学”在药物设计教学实践中的探索性应用

• “电视剧神话”何时可以休矣?——防止独播剧在电视市场的“神话效应”

• “寓教于练”在肌肉骨骼超声影像教学中的应用探索

• “烧山火”针刺手法为主治疗女性混合性尿失禁的真实世界研究

• “5G+区块链”赋能植入前遗传学检测技术用于罕见病的精准防控

• “三位一体”骨修复策略在骨质疏松性骨折治疗中的应用

• “新农科”建设背景下动物医学专业的嬗变与思考

• “三全育人”视角下动物医学专业人才培养状况调查及对策分析——以C校为例

• “糖球”的合成及其应用

• “清包人”的法律规制

• “三低”技术联合全模型迭代重建算法在头颈部 CT 血管成像中的可行性研究

• “老中国”形象的空间与场域展示——越文化空间中的鲁迅小说“场域设置”

• “诗意地栖居”:中小学班级文化构筑的实质

• “智慧健康”教学信息平台研究

• “达芬奇”机器人手术系统在胆道恶性疾病微创手术中的应用

• “计算机网络”课程的阶梯化教学研究

• “跳桥新闻”与媒体公德

• “模拟钉螺”制作材料的研究

• “新型主机操作系统”课程教学改革实践

• “医工结合”发展背景下生物医学工程专业的电路分析理论及实验课程创新改革探索

• “Y一代”的人力资源管理探讨

• “医院管理年”督查三级医院护理方面存在的问题与对策

• “分子开关”MAT1基因的研究进展

• “第7届《转化医学(T1,T2,T3)与临床营养学论坛》2012北京”暨“第2届《营养风险筛查的基础与实践研讨会》2012上海”纪要

• “病理影像化”:基于组织学特征的磁共振成像在体识别心肌纤维化（英文）

• “生物化学”课程教学改革初探

• “注视”与“倾听”——对当代两种教育研究范式的思考

• “透明翻译”与“零位信息”补偿

• “一流”学科建设形势下决策情报服务实践与思考——以中美人工智能研究差距分析为例

• “三阴三阳体质学说”与糖尿病防治思路

• “法医系谱学瓜熟蒂落”解读

• “心形”缝合技术在剖宫产术中的应用

• “靠山多霸”微生物菌剂对设施西瓜产量及品质的影响

• “锁孔”手术治疗高血压脑出血16例

• “帝国边陲”——欧美学界对中国西南的研究演变

• “惭”、“愧”义变的条件、过程和动因

• “三步”手法松解结合肩关节镜手术治疗合并有肩袖损伤的冻结肩

• “食品检验与分析”课程网络平台的构建和探索

• “火眼金睛”不易,“能掐会算”更难

• “涵洞塌陷法”360°胸脊髓环形减压术后短暂脊髓功能损伤加重的相关危险因素分析及预后

• “忠君”:荀子“忠”思想的内核与逻辑指归

• “新医科”背景下大学化学基础课教学改革路径的思考

• “00”后高校大学生消费观探析

• “孟中印缅”地区合作机制:推动因素与制约因素

• “洗脑”及其他

• “仿真+现场实习”教学模式在化工生产实习中的应用

• “螺旋上升式”教学模式在妇产科生殖内分泌专业教学中的研究进展

• “品管圈”活动对降低医院制剂氢定乳膏配制损耗率的效果分析

• “无脾人”OPSI相关分析与防治策略的认识

• “To be or not to be”的困境与破解——兼论当下外国文学批评的方法论问题

• “三全育人”视域下临床医学专业融通式培养模式的构建——以首都医科大学基础医学院为例

• “中国科协联合国咨商专委会新冠病毒肺炎（COVID-19）数据与知识信息系统”获2021年联合国世界信息峰会奖（电子科学组冠军奖）

• “9·11”事件后美国反恐战略对南亚安全格局的影响

• “明堂图”源流简考

• “蓝碟”手辅助腹腔镜技术的临床应用(附3例报告)

• “界限教育学”视域下国际学生的中华文化综合素质培养

• “心肺复苏技术”教学网站构思和创建

• “十四五”时期医学院校图书馆智慧服务分析与思考

• “冷静”药物盐酸右美托咪定对重症加强治疗病房术后机械通气患者镇痛镇静和脱机拔管的影响

• “探究式-小班化”教学的应用及展望

• “头八针”对精神分裂症患者生存质量影响的随机对照研究

• “互联网+医疗健康”区域性应用情况的调查研究

• “中国风湿病学之父”张乃峥教授

• “全面二孩”政策下上海市长宁区孕产妇保健及管理动态解析

• “以器官系统为中心，基础与临床全线整合”教学模式解剖学知识点整合的实践与思考

• “A”型行为与喉癌关系的研究

• “中国当代公共行政研究与教育”国际学术研讨会综述

• “马子”意义源流浅说

• “并轨模式”下导师在专业学位研究生培养中的意义

• “胰腺癌”放化疗前是否需要组织细胞学诊断

• “社区脑梗死恢复期中医药治疗方案”的临床疗效评价

• “套叠式”输精管附睾吻合术治疗梗阻性无精子症

• “两袖套法”大鼠原位肝移植模型的技术改进

• “同一”理论视角下《西厢记》法译本的改写研究

• “壳-芯”结构电纺纤维膜对MC3T3-E1细胞体外早期成骨分化的影响

• “以器官系统为中心”医学生物化学教学改革初探

• “互联网+就业”模式下灵活就业人员劳动权法律保障

• “面向双碳战略的能源转型关键技术”专栏特约主编寄语

• “活动单导学”教学模式在眼科规范化培训教学中的实践与思

• “大健康”背景下公共卫生硕士专业学位培养方案探索

• “华丽转身”背后的扬弃与继承——2008版《东方时空》的实验性特征探析

• “5W2H分析法”在中医院儿科护理管理中的应用

• “日新其德,求索笃行” 加强器官保护先进技术产学研,推进国际器官保护行业进步

• “自我”与“他者”视角下的国际中文教育主体间性研究

• “第三条道路”:从理论到实践的反思——再读安东尼·吉登斯《第三条道路——社会民主主义的复兴》

• “血管内止血带”临时阻断血流辅助手术治疗外伤性颈部及邻近躯干部位动脉损伤出血

• “阶梯治疗方案”口服普萘洛尔治疗婴幼儿混合型和深层血管瘤的疗效评价

• “以真实病例为模本的床边PBL"在临床医学教学中的探索与应用

• “治未病”探析与思考

• “科学抗疫中的化学”专题序言

• “上大压小”降低中国煤电的大气污染排放——基于供应链视角

• “双减”政策背景下义务教育课程生态化探析

• “一带一路”倡议何以奏响生命质量凯歌?——沿线发展中国家健康预期寿命的视角

• “公司+农户”模式的演变及发展路径

• “同一健康”联合行动计划(2022-2026年)简介

• “猴王国”:非人灵长类生物医学研究在中国

• “学生为主,教师为辅”的高职院校班级管理模式初探

• “互联网+”对在校大学生创新创业文化建设与实践活动的影响分析

• “铺路石”的云南硬度

• “模拟矿井”实践教学对学生综合能力提升效果的评价模型研究

• “组团式”援疆模式对医联体建设的促进作用探索

• “3H”疗法与星状神经节阻滞术对颅内动脉瘤手术患者术后脑血管痉挛作用的研究进展

• “探究式-小班化”教学在医学教育中的应用体会

• “普通外科著名专家学术沙龙(23)”纪要

• “工匠精神”融入艺术类高职校园文化建设的路径研究——以福建艺术职业学院为例

• “凡是”的语义功能分析

• “互联网+”的政治风险及防范

• “基于问题的学习”教学方法在临床见习教学中的实践

• “限流法”在儿童头颈部Puig Ⅲ型静脉畸形治疗中的优势作用

• “超声医学+材料学”医工交叉研究生培养模式探讨

• “医学+X”在医学检验技术专业临床实习中的应用探索

• “双一流”建设的上行式评估

• “虚实结合”在土力学教学中的探索与实践

• “三阶梯疗法”可有效地遏制癌痛

• “组团式”医疗援疆实施大病救治工作的实践和思考

• “专精特新”成长的博雅塔模型

• “开四关”加三阴交、足三里针刺治疗血液透析伴有轻、中度抑郁状态患者的临床研究

• “四归合一”临床教育教学管理模式的实施与评价

• “同伴交换”的针具年覆盖人数估计模型研究

• “国际抗癫癎联盟关于单药治疗癫癎发作和癫癎综合征的治疗指南”简介

• “伊利沙”和“卢至长者”——佛经中的吝啬鬼典型及其故事的跨文化流变

• “迷失”的主体：图像传播视角下中国女运动员媒介形象建构

• “生命网”健康管理联合个体化有氧抗阻运动护理干预冠心病效果观察

• “北京市急性脑血管病事件注册研究”正式启动

• “技术立企”带动制造企业转型——海信集团的持续经营之道

• “预聘-长聘制”对高校科研产出的影响机制与成效分析

• “工业互联网+”建筑工程文档的知识网络研究

• “当代中国城市风貌座谈会暨‘新时期城市建筑评论’课题上海座谈会”会议实录

• “考古真实性”舞台的“冷辉煌”——试析维多利亚时期伦敦景观剧场

• “御敌于国门之外”——病毒入侵抑制剂的研究进展

• “科研漫谈”——沈岩院士报告会

• “我”在哪里?——读弗罗姆《爱的艺术》

• “后百草枯时代”除草剂中毒的现状与研究进展

• “互联网+古城保护”在丽江古城的应用

• “互联网+”时代医学研究生培养模式思考

• “三层五级”满意度调查反馈模式的探索

• “秤砣虽小压千斤”——解析金属离子在纳米药物自组装中的功能设计

• “VFP程序设计”课程的教学体会

• “抗体药物研究”专栏——致辞

• “临床出发——回到临床”科研模式在附属医院科研管理中的应用探讨

• “肝脏优先”策略在转移性肝癌外科治疗中的应用

• “传统”垃圾填埋场渗滤液中古细菌16S rRNA基因的RFLP分析

• “中国心血管病人生活质量评定问卷”的初步应用体会

• “革命“是对“改良”的承续性推进吗?——重谈《文学改良刍议》与《文学革命论》的关系

• “新工科”大学生职业生涯规划现状及对策研究——基于山东大学“新工科”大学生调查

• “肾为胃之关”理论探析及临床应用

• “双一流”建设背景下我国医药类高校ESI潜力学科识别及预测方法实践

• “图像时代”背景下的道德困境与反思

• “区港联动”政府监管机制初探

• “高分子化学”网络课件的研制

• “近代化学基础——无机化学与化学分析”一流本科课程建设探究

• “智教”+“慧学”背景下混合式教学法在中医内科学中的应用

• “心梗-心衰”疾病演变过程概述与疾病动态分子网络研究进展

• “双过剩”条件下的外资对策

• “运动针刺法”联合痹祺胶囊治疗冰雪项目中运动性软组织损伤的疗效

• “翻转教学”在呼吸科教学中的作用——有感于美国梅奥医学中心翻转教学

• “善”与“仁”:孔子和苏格拉底道德思想的共通之处

• “对位对线”补片放置法在腹腔镜食管裂孔疝修补术中应用：单中心120例分析

• “黄芪-太子参”对慢性心力衰竭作用机制的网络药理学分析

• “胃不舒服”未必都是消化问题

• “运河开放式博物馆”理念下的历史街区解读——以杭州小河直街为例

• “灵晕”即“启迪”：从原初性关系看媒介革命——本雅明媒介视域再阐释

• “敬畏”和“信任”去哪里了

• “Crowbar Effect”技术促进球囊跨过高阻力冠状动脉慢性完全性闭塞病变的有效性和安全性研究

• “早期胰岛素强化治疗”对传统“阶梯式疗法”及中医药治疗2型糖尿病地位的新挑战

• “三低”剂量与图像重建算法在CT血管成像应用中的研究进展

• “低钾”诱导神经元凋亡过程中ARNT2上调表达的分析

• “互联网+”背景下再生资源产业协同创新三方演化博弈研究

• “强基层”关键在人才培养

• “双一流”建设下我国高校跨学科研究发展的策略与实践——基于组织理论视角

• “高分七号”卫星遥感相机可展开遮光罩的设计和实现

• “ARF”窗指导下序贯通气治疗有机磷中毒所致急性呼吸衰竭

• “五辨”思维辨识2型糖尿病状态

• “印太”背景下印美战略合作的高度与性质——基于美印防务基础协议的评估

• “回旋”与“复”之概念辨析

• “三全育人”教学实践——局部解剖学课程思政教学案例

• “抽丝剥茧”教学方法在皮肤性病学科临床教学中的应用

• “图文式护理准备清单”在经皮肾镜取石术中的应用

• “针刺治神”与临床共情评述

• “新时代国际中文教育高质量发展与创新”多人谈

• “我因杂志而出名”与“杂志因我而出名”——许宝騄先生的抱负发人深思

• “自助式”食管扩张法治疗食管胃吻合口狭窄27例分析

• “矮人图”与针刺选穴相关性的探讨

• “生活世界”与现实生活:两种生活的抗拮——从现实生活中阻碍交往的诸多因素反思哈贝马斯的交往行为理论

• “健康中国2030”肝癌5年生存率提高15%的关键

• “互联网+”预约平台下动态取件路径优化研究

• “思想道德修养与法律基础”课教学中融入社会主义核心价值观教育研究

• “形神并调”论治脑鸣

• “恶性组织细胞增生症”的TCR-γ基因重排研究

• “互联网+”时代下同行评议期刊精准寻找审稿专家的途径与实践

• “压胀松动”增产技术

• “三全育人”视域下高校辅导员的育人角色与实现路径

• “肝脏肿瘤放射治疗”专题导语“肝癌肝功能管理”专题导语

• “扶老”是个技术活儿

• “杂合以治”在杂病中的应用思考

• “大便不成形”是病吗

• “宁静中国”与噪声治理关键技术的若干重大问题

• “互联网+”时代下的大型分析仪器O2O教学模式初探

• “医疗养老联合体”的政策与实践

• “今又生”治疗晚期恶性肿瘤的疗效观察(附23例)

• “名老中医传承班”培养特色

• “互联网+医疗”与分级诊疗制度建设探讨

• “环境诱发情绪异常”神经机制的多尺度成像方法研究

• “医院信息化血糖管理”在2型糖尿病患者围手术期的应用

• “正气不足”与原发性胆汁性胆管炎关系探析

• “方舱医院”条件下新型冠状病毒肺炎疑似或轻型患者的高效诊疗流程

• “厚基础、宽口径、分层次、求创新、拔尖型”人才培养方案的研究

• “钥匙孔式”开窗椎弓根探查结合盲置法在颈椎椎弓根固定术中的应用

• “一流学科”建设背景下的地质学系综合改革

• “以偈赞曰”:印度古代社会生活中唱赞的使用

• “整合式”影像教学模式对医学生培养的反馈分析

• “口罩时代”的皮肤护理秘籍

• “健康中国”背景下某市中老年居民就医方式及其影响因素研究

• “以器官系统为中心”护理教学查房模式的应用效果

• “互联网+”在留学生诊断学教学中的应用与反思

• “课程思政”在生物化学与分子生物学教学中的实践与思考

• “脾主思”的现代科学基础

• “一带一路”背景下中国在迪拜的领事保护

• “通法”在痛风治疗中的应用

• “葆青汤”治疗围绝经期干眼的疗效观察

• “椎动脉-硬膜动脉导管韧带”的解剖学及临床意义

• “透明性”之始末

• “病因、病位、病性、病势”综合辨证方法的提出及思考

• “磁共振与超声(MRI-US)融合成像在产前诊断中的应用研究”的点评

• “双碳”目标约束下生态环境优化与产业升级的互动协调研究——基于川渝地区的经验证据

• “洗脑”及其他

• “空鼻症”的认识和思考

• “Any Two”试验在卒中后误吸筛查中的应用价值

• “竞合”如何影响创新绩效：中国制造业企业选择本土竞合与境外竞合的追踪研究

• “基于模糊化理论的重度产后出血个体化诊疗系统软件”应用效果

• “水下风车”主轴机械密封失效分析及改进

• “空气置换法”在腹腔镜腹股沟嵌顿疝手术中的应用

• “校本管理”中应注意的几个问题

• “缘对缘”二尖瓣成形术对左心室舒张功能的影响

• “开枪”测体温，到底准不准

• “镶嵌式”胰肠吻合法在胰十二指肠切除术中的应用(附150例分析)

• “跨学科社会服务”与研究型大学人文社会科学发展——基于英国顶尖大学的战略规划和战略地图分析

• “专家责任”若干基本概念质疑

• “双击”大鼠脾脏IκBα和TLR4基因表达及参麦注射液对其影响

• “双一流”研究型高校如何借力重点实验室提升中药学专业研究生科研能力的思考

• “小”疲乏可能是“大”病

• “一站式”复合技术在心血管外科的应用

• “明之黄芪汤”的应用历史及文献分析

• “肺与大肠相表里”——肺与大肠功能之间的交互作用

• “谁说不是（呢）”的话语立场表达探究

• “杂交”技术治疗新生儿期室间隔完整的肺动脉闭锁

• “互联网+”背景下电商供应链发展探讨

• “双一流”建设中流体沿程阻力系数测定实验教学探索

• “课程思政”理念下中医内科课程协同育人的路径探索

• “石匠村”的意义——窦村的石工传统与南京传统建筑地方性的关系

• “日晡潮热”机理新探

• “双一流”战略下ESI数据库在科研与学科发展中的应用

• “线上线下-虚实结合”在有机化学实验教学中的应用探索——以正溴丁烷的制备实验为例

• “现代汉语语义词典”的结构及应用

• “增强现实”让人人拥有侏罗纪公园

• “施氏十二字养生功”防治颈椎病技术的社区推广疗效观察

• “生生”与“无生”——以熊十力对章太炎的批评为线索

• “互联网+”背景下高校计算机基础教育教学改革探讨

• “佛系”语言流行与中国佛教思想关系研究

• “组团式”医疗援疆推动健康扶贫探索与实践

• “数据库原理与应用”教学方法探讨

• “2014年中国狂犬病年会”会议纪要——“同一健康”理念下的狂犬病防控

• “中印缅孟旅游圈”的区域互动及发展战略分析

• “一站式”颈动脉内膜剥脱术联合非体外循环下冠状动脉旁路移植术治疗冠状动脉粥样硬化性心脏病合并颈动脉狭窄

• “互联网+”背景下基于“翻转课堂”模式的药物分析设计性实验课的构建

• “言”“文”合一方为正道

• “枕中丸”治疗中风后睡眠呼吸暂停综合征的临床疗效观察

• “专德创”融合教学模式设计及其在密码学课程中的应用

• “商胡辄自夸”:中古胡商的药材贸易与作伪

• “标本配穴”电针对胰岛素抵抗大鼠股四头肌线粒体超微结构和生物合成功能的影响

• “记忆遗址”等概念的辨析与思考

• “互联网+”下微格教学在化学师范生教学技能训练中的研究

• “全面二孩”政策实施前后再生育孕妇围生结局分析及对策

• “赋能型财务稽核”防控经营风险

• “沙坦”家族(上)——三大功用

• “内圣”与“外王”:晚清理学发展路向与同治中兴

• “上海标准”在肝癌肝移植适应证中应用13年的回顾分析

• “表”述天津大学建筑学院徐中先生

• “Σ”法在腹腔镜下直肠癌根治术中保留左结肠动脉的No.253淋巴结清扫中的应用

• “原状”的困惑——关于不可移动文物保护原则的再思考

• “借脑”与“借手”——浅谈研究生与导师的互动学习

• “游观”美学视域下中国当代油画创作研究——以王克举百米长卷油画《黄河》为例

• “药物支架时代”冠状动脉旁路移植手术的角色和思考

• “大健康”和“新医科”视角下本科生通识教育之疫苗学教学的探索与思考

• “双半荷包法”腹腔镜空肠造瘘技术在Ivor Lewis微创食管癌手术中的应用

• ‘海尔特兹’红树莓果实发育过程中NLPs(NIN-like proteins)转录因子家族的生物信息学分析

• “糖妈妈”叫我“控糖救星”

• “知行合一”理念在研究生分子生物学实验教学中的应用

• “无直接利益冲突”矛盾的化解理念与路径研究——基于社会主义协商民主的视角

• “品管圈”活动在降低中药房小包装中药饮片调剂内差件数中的应用

• “黄河流域气候变化情景研究-快速评估”项目成果简介

• “缘对缘”术治疗Barlow病引发的二尖瓣关闭不全

• “火郁发之”探微

• “一带一路”框架下中国与中亚国家反极端主义合作

• “书人相依”:北大学人与商务印书馆《甘珠尔》的故事

• “医学教育现代化模拟实验室”在研究生复试中的应用

• “PCI时代”的心肌保护线粒体乙醛脱氢酶2能成为新靶点吗?

• “临界”水平心血管病危险因素随访研究

• “桂柚1号”种子主要活性成分测定及其对糖尿病的初步药理作用研究

• “愉快因子”在护理专业英语教学中的应用

• “陆氏针灸”烧山火针刺手法治疗神经根型颈椎病疗效观察

• “典型”心房扑动消融失败一例原因分析

• “模拟电路”课堂教学中培养创造性思维的建议