• “双高”院校背景下高职师资国际化建设研究

• “规范化”建设 “精细化”管理 “个性化”服务 以“三化”创建深化自然资源所规范化建设

• “风险社会”治理中统一战线的功能作用研究

• “金融+ESG” 如何擦出火花

• “双碳”目标下黑龙江省绿色金融发展对策

• “1+2+X”协同服务模式在骨质疏松性椎体压缩性骨折患者中的效果观察

• “长时段理论”视域下理解中国式现代化

• “四史”教育融入艺术设计类高校思政课实践教学的路径研究———以《思想道德与法治》课为例

• “六个必须坚持”融入马克思主义基本原理课的内在逻辑、内容要点与推进路径

• “双减”背景下小学语文作业设计的路径

• “互联网+”时代中职班主任管理工作的问题与应对措施

• “多测合一”在工程建设项目中的应用

• “双一流”背景下高职院校科研激励机制研究

• “大思政”背景下高职院校思政课与专业课融通育人路径探析

• “五方联动”下民族医药院校药学专业课程体系的探索

• “四段一体”混合式教师培训模式的理论构建及实践探索

• “互联网+出行”背景下的公众安全——网约车治理新变局

• ‘南林3804杨’高效育苗技术

• “互联网+”环境下中职数学教学效果的提升分析

• “互联网+”视域下高中政治分层教学路径分析

• “人形图”护理模式在剖宫产产妇围生期的应用效果研究

• “智慧工地”应用探索——基于湛江市建筑施工行业应用现状

• “互联网+教育”背景下教师要加强角色能力建设

• “畏婚恐育”问题的生成与治理研究

• “精准送服务·益企万里行·沧州站”活动启动了

• “中国式”与“现代性”：神话类国漫影像设计的美学谱系

• “小镇做题家”的身份构建与透视分析

• “互联网+”背景下的中职思政教育的教学优化研究

• “四史”教育融入高职院校“概论课”教学实践分析

• “双创”背景下高职商务英语“三双”教学模式探索

• “互联网+”背景下高职院校教学管理模式研究与实践

• “影戏”：在承继与改造中积累电影民族化经验

• “双高计划”背景下校园文化对提升高职院校劳动教育效能的路径探讨

• “三箭齐发”赋能高质量

• “双线融合”教学模式在运输管理实务课程中的实施研究

• “接踵而至”的锦旗

• “浦江水滋养我身心”——新中国成立后上海沪剧的发展

• “互联网+”时代的信息技术教育研究

• “四区”同建 扛起高质量发展新担当

• “互联网+”背景下高中数学智能化教学创新途径分析

• “襄十随神”各城市文旅发展结构性差异与一体化融合发展研究

• “互联网+智慧养老”创新服务模式探究

• “互联网”时代高职英语信息化教学模式研究

• “互联网+”时代学前教育信息化建设面临的主要问题及对策

• “推进教育数字化”系列之五 迈向新一代人工智能教育

• “三教”改革理念下职业院校《高职数学》课程教学的探索与实施

• “三因”理念视域下应对公共卫生安全事件的高校贫困生思想政治教育策略

• “双碳”目标下 如何做一家负责任银行

• “什么是受过教育的人”:两种教育学视角的探析

• “首信通”安全移动开放平台

• “学前卫生学”教学存在的问题及改革路径探索

• “大概念视野下的信息科技教学设计与实施”近万人在线参与

• “国企联村”进行时

• “海上艺术家庆祝‘南京路上好八连’命名60周年主题书画展”开幕

• “导管内置法”解除输尿管皮肤造口内单J管梗阻的临床疗效研究

• “山东新兴木刻家群体”的文化认同与身份归属——以张眺对群体成员的引领为例

• “汧、演、渠、隄、■、衕”与秦城市的“备水”系统

• “一仓多用”箱体式棒料仓的设计

• “互联网+幼儿家庭教育”与传统幼儿教育的融合分析

• “互联网+”背景下高职学前教育专业人才培养研究

• “热点述评”教学法融入高校思政课探析

• “互联网+”环境下制造业企业财务管理影响研究

• “人防+技防”为科技外包筑起安全网

• “互联网+”背景下高职院校网络思政育人体系构建策略研究

• “以人为本”,疫情后未来建筑的设计策略

• “智汇天府”引智成果对接会在蓉召开

• “健康中国”背景下消化内科护士中医临床护理技能、素养及培训现状调查

• “趋同化”视域下高职院校来华留学生管理的困境与对策

• “互联网+”背景下企业推进业财融合探究

• “5G时代”高校思政教育的媒介融合素养“5G体系”建构研究

• “互联网+”背景下高等数学翻转课堂教学模式中的分层教学策略研究

• “智慧体育”在小学体育课堂教学中的应用

• “互联网+”时代企业战略管理创新探索

• “推进人才工作改革创新”系列报道10 山东济南：加快建设黄河流域人才集聚高地

• “双轨治理”：驻村工作队的路径选择

• “揭丑”与“构美”——鲁迅与沈从文乡土小说叙述倾向差异之原因

• “启势，因势，造势”——西安美术学院长安校区规划设计

• “双碳”背景下某高校体育馆新风供冷技术分析

• “全息+5G”技术在职业教育数字化转型中的应用探析

• “双碳”目标背景下绿色基础设施体系构建与规划策略——以湛江市为例

• “互联网+”时代中职英语口语教学的创新方法探究

• “点绿成金”“点青成银” 科技特派员为“两山”转换插上腾飞翅膀

• “互联网+”背景下社区成人教育发展路径研究

• “三美论”视域下昭君题材诗词的英译研究

• “四社联动”机制在高校志愿服务活动的路径研究——以“情系黔南，助力安置”志愿服务项目为例

• “十四五”文化发展规划视域下出版文化传承与再生产

• “亚洲黄土第一坝”巴家咀水库除险加固工程防渗墙完工

• “科改行动”激发国企创新活力

• “四史”教育融入大学生思政教育的路径探析

• “互联网+”背景下网络考试系统分析与设计——以江苏开放大学为例

• “互联网+”时代大学英语课堂教学变革探讨——基于手机APP的商务英语听说课程辅助教学探索

• “发展潜力”与“效率”二维视域下的新能源产业评价

• “省县医院”共建模式提高基层医院上消化道早癌诊疗水平的效果分析

• “天涯”沦落

• “政策大礼”出现，杭州地铁四期建设按下“快车键”

• “不打烊”的中国年

• “双高”院校举办职业本科教育：政策意蕴与路径创新

• “大思政课”视域下红色文化育人的价值及路径

• “五岳归来——第七届杭州·中国画双年展”举办

• “学、练、赛、评”一体化教学模式在体育选项课教学中的应用——以排球传垫球技术教学为例

• “晶体的常识”教学实录

• “非纸笔测评”背景下小学低段表现性评价量表设计

• “组团式”紧密型帮扶提升基层医院中医服务能力的实践

• “五社联动”推进城市社区治理创新研究——以山东省L市为例

• “一带一路”倡议下世界一流企业品牌形象构建——以东方物探公司实践为例

• “艺道传薪——天津美术学院美术与书法学科研究生教学展”举办

• “玲龙一号”示范工程设备采购费用控制的研究与实践

• “身”安住 “心”才安——赣州财政助力住房保障建设

• “背靠背”合同条款法律适用释评

• “背栓式”方法在干挂瓷板装饰墙中的应用

• “艺无涯——周思聪、卢沉艺术回顾展”开幕

• “1+1+1”培养模式下临床同步线上课堂对高职医学生临床思维能力的影响

• “锻造网上展会杯”2022年度锻造行业十大事件评选结果

• “双碳”目标背景下氢能移动电源价值创新策略

• “中国传统聚落保护研究丛书”

• “思维训练教学法”在中职数学教学中的应用研究

• “三教”改革视域下电气自动化专业活页式教材开发的分析探究——以《电气线路安装与调试》为例

• “三全育人”理念下高职院校社团发展探究

• “刑法分论”课程思政元素的挖掘与融入——以涉毒类犯罪为例

• “三全育人”视域下高职院校专业课教师育人路径研究

• “互联网+”下韩语教学资源平台的建设与共享初探

• ‘夏令营’月季良种选育区域试验

• “推进人才工作改革创新”系列报道9 江苏：坚定不移为创新人才脱颖而出放权松绑

• “1+N”监管模式打造全国海上风电综合治理样板

• “六个体系”彰显解决大党独有难题的组织担当

• “中医+”居家护理服务模式对老年慢性病患者的影响

• “世界文学之都”视野下的“诗性南京”——以南京城墙文化意象为例

• “粉丝经济”背景下的无锡市旅游业发展研究——以惠山古镇为例

• “互联网+小学语文”的智慧课堂模式探索

• “六优”策略护航资金业务稳健发展

• “双碳”背景下制造业绿色评价发展现状及趋势分析

• “四位一体”培训全业务链条精益管理模式应用研究

• “互联网+”环境下电子政务的数据安全治理研究——以安徽省为例

• “岗课赛证”融通视域下教学督导工作创新路径研究

• “双碳”背景下酒泉市创建新能源产业示范区的SWOT分析

• “互联网+”背景下中职思政课堂教学模式的改革与优化

• “双师”教研助力区域高质量数字化教育均衡发展——以北京市怀柔区小学第三学区为例

• “山水工程”的宁武实践

• “双减”背景下小学英语信息化教学策略探究

• “机构-社区-居家”三位一体中医药健康养老服务体系的构建与探索

• “十四五”中医药发展规划背景下我院药事管理工作的优化路径

• “诚信”三问：本质·边界·实践

• “大美育”研究综述与可能路径

• “双高”建设背景下高职基层医疗服务专业群建设实践探索——以襄阳职业技术学院为例

• “个人+团队”“农业+工业” 打造红船旁的科技特派员全方位服务“嘉兴模式”

• “哲学的终结”与“生活哲学”的兴起——论马克思哲学革命的“开端”意义

• “SPOC+翻转课堂”课程思政教学探索与实践——以西方行政制度课程为例

• “一带一路”下燕赵医学典籍英译传播研究

• “一带一路”建设下化工类专业产教融合模式创新探究

• “古典新识：文学与文化青年论坛”举办

• “第二个结合”何以是“又一次思想解放”

• “学练赛评”视域下体育教师专业培训路径——以成都市金牛区为例

• “双预控”在电力企业中的应用探讨

• “以学生为中心”视角下美国高校人工智能人才培养的经验与启示

• “中西并用”营养管理与健康教育在外科治未病工作中的应用

• “齐文化”精神在教师队伍建设中的实践应用

• “三全育人”理念下高职卓越师范生师德培育研究

• “检行协作”护航生态固碳

• “射阳大米”区域公用品牌建设的实践与启示

• “讲好中国故事”背景下《觉醒年代》的符号传播研究

• “三个第一”理念下高职院校文化育人实践探索

• “数智时代”社会主义意识形态网络引领力提升路径

• “14号文”对楼市影响几何

• “四维处理法”助力快速优化NSA用户接入问题

• “互联网+”融入小学语文教学的实践研究

• “助老助残”多功能护理床的优化设计

• “互联网+护理服务”平台与闭环机制的构建及应用

• “双碳”背景下资源型城市绿色低碳高质量发展研究——以鄂尔多斯市为例

• “互联网+”背景下推动农业经济发展的路径

• “小积分”凝聚“大合力” “小举措”兑出“大气象”

• “大思政”视域下地方红色文化在高职院校思想政治教育中的运用探究

• “揭榜挂帅”“承包工时”激发科技创新动能

• “三箭齐发”拼发展

• “供富大篷车”拓宽山区群众共富路

• “互联网+”背景下企业人力资源和社会保障信息化建设路径

• “双减”政策背景下校园足球发展推进路径探析

• “城中村”基坑支护体系的设计与施工

• “一带一路”倡议背景下四川的老字号企业走出去对策研究——基于文化传播的视角

• “互联网+”背景下的采煤机智能化关键技术探思

• “踔厉奋发”浅识

• “精彩亚运 设计先行@未来”论坛专家观点（摘选）

• “推进人才工作改革创新”系列报道19 辽宁：营造新时代人才振兴的良好环境

• “绿色学校”环境教育的实践探索

• “三招”组合拳激发高质量发展动力

• “四个突出”强化以案促改工作成效

• “三位一体”管理学课程教学改革探索与实践——沈阳城市建设学院为例

• “校、政、企”协同建筑人才培养模式的构建与实践

• “文以载道——斋馆别号鉴藏印暨金石拓本题跋国际大展”笔谈

• “互联网+”下畲族文化在“设计基础”课程中的融合与创新应用探究

• “完美”并非“无缺”，影视表演美学的嬗变——当代影视表演中人物的“毛边”

• “乡愁”视角下乡村旅游高质量发展策略

• “三尺柜台”上的春节印记

• “高雅艺术进校园诗词朗诵音乐会”在我院举行

• “大道臻美”语文教育主张的自我追问与价值重塑

• “5G+工业互联网”赋能制造业数字化转型

• “双碳”目标下宁夏墙材革新情况及对策研究

• “双减”政策背景下农村中小学课后体育服务发展路径研究

• “中国故事”视阈下广西山水文化对外传播研究

• “接受美学”视域下的中国——东盟音乐周

• “互联网+教育”背景下城市小学教师专业发展成效及问题

• “他者”与“自我”秩序的重构——2022济南国际双年展学术综述

• “三清单”模式推动能源信用监管迈上新台阶

• “岗课赛证”背景下高职税务会计课程教学改革研究

• “互联网+教育”模式下初中物理实验教学策略

• “三大工程”推动基层党组织建设

• “互联网+现代学徒制”育人模式在高职儿童戏剧与影视鉴赏教学中的运用——以学前教育专业为例

• “互联网+旅游”背景下高等职业院校旅游电子商务课程教学优化研究

• “爱圣-华大学报优秀论文奖”颁奖仪式暨新时代学术期刊高质量建设论坛成功举办

• “党建+”引领配网建设提质增速

• “互联网+”传媒视域下戏剧影视美术设计跨专业融合的教学改革与完善

• “三全育人”视域下高职药学专业劳动育人的探究

• “十三五”期间张家界市地表水环境质量变化及对策分析

• “1+X”证书制度下电子商务“岗课赛证”综合育人实践探究

• “五个一”举措加快打造农业强市

• “专创融合”视角下“甘肃民间美术”课程教学实践研究

• “露营+户外运动”模式下云浮市乡村体育旅游发展研究

• “物业融网”破解基层治理难题

• “产出导向法”在民办高校英语专业写作教学中的应用研究

• “春潮冬闹”劲正酣——龙镇农场有限公司备春耕纪实

• “天空地内”一体化安全监测系统的建立与应用

• “新能源技术”课程思政教育的教学改进策略

• “嵌套”私募基金的相关财税问题及处理

• “4·15”全民国家安全教育日 千万别做“泄密者”!

• “三教”改革视域下职业教育在线开放课程建设实践研究——以“商务礼仪”课程为例

• “媒体叙事”背景下学前教育专业美术教学策略研究

• “四个贯穿始终”将主题教育做深做细

• “互联网+”时代应用型本科教育教学改革研究

• “饭圈”何时变“范圈”？

• “双碳”发展背景下绿色税收发展现状及提升策略

• “三个融合”推动企业信用建设

• “实景阅读”课程实施探索

• “移动商务”课程思政建设与实施路径研究

• “三教”改革背景下民族服饰技艺传承模式研究

• “三教”改革背景下职业院校服装结构设计与缝制工艺的教学探索

• “华龙一号”穹顶组合壳胎架选型与施工技术

• “互联网+”背景下企业内部控制体系构建

• “专创融合”指引下高职药学人才培养模式研究

• “四好”工程助推藏区发展

• “跨境理财通”的法治逻辑与优化路径

• “推进教育数字化”系列之十一 数字赋能教育 融合创新发展

• “三严三真三牢”擦亮纪检监察利剑

• “一带一路”助推跨境人民币业务行稳致远

• “三点”切入 打造品牌工程

• “申崇号”顺利始发！上海轨道交通崇明线再迎新进展

• “岁岁永和——何来胜何涤非书法作品展”作品选

• “双减”政策背景下我国课后服务研究综述——基于CiteSpace可视化分析

• “双学双比“”巾帼建功”让湖南妇女更精彩

• “三字法宝”拓禾城外宣新阵地——浅谈读嘉APP英文频道的“共”“准”“合”

• “融治理”走出社会治理现代化新路径

• “三位一体”防治模式在乡镇肺结核病人管理中的应用

• “农文旅”融合发展的基层群众艺术节模式

• “超大直径盾构隧道管片智能化生产技术”达到国际领先水平

• “精卫在线”智慧工地建设

• “喜迎二十大,纤监事业迈向新征程”主题征文活动获奖名单

• “踱好方步”再迈步

• “以服务患者为中心”的中医药特色护理服务在老年科的应用实践

• “三三交互、六D联动”导向模式在英语教学中的应用

• “e体同心”让网络“连心”更“聚心”

• “30+不止于超越”安踏集团成立30周年司庆

• “一站式”农资服务推进绿色农业发展——江苏苏州市供销合作社推进农业农村绿色发展的经验探索

• “三突出”锻造“四个合格”党员队伍

• “思维可视化”在教师教育课程教学改革中的运用

• “照顾者角色紧张”的NNN链接在初产妇配偶中的应用效果研究

• “一带一路”背景下民营中小企业市场营销战略的创新策略分析

• “去地方化”:一项新闻生产的合法性策略建构及反思——基于对移动新闻客户端“S新闻”的田野研究

• “急”不来的养老大市场：产业初探和品牌公关思考

• “南水北调后续工程建设与高质量发展”专题征稿启事

• “教学、管理、评价”三维智慧教学模式研究

• “双循环”新发展格局下我国产业转移效应研究——基于“一带一路”合作框架的分析

• “组团型”校区规划与建筑设计策略分析——以巨鹿县科技教育园区为例

• “省钱”营销：“反向消费”热潮下的提振之道

• “三清单”制度完善能源信用监管体系

• “淘宝村”消防安全防范和灭火救援处置对策探究——以睢宁县“淘宝村”电商产业为例

• “今雨书院”为全国文化中心建设贡献政协力量

• “惠”民出行，再筑“辉”煌！ 福田欧辉45台BJ6851纯电动城市客车顺利交付惠州仲恺公交

• “变化观念与平衡思想”素养下高中化学教学策略探索——以2019版新教材高中化学必修第一、二册选择性必修课教学为例

• “投运集成、水火共融”的甘肃能源样板

• “双机制”在安全生产管理工作中的意义及思考

• “枫桥经验”在物业管理领域的价值、应用和探索

• “树人”到“树理”——略谈鲁迅与赵树理的比较

• “一号难求”的公交车维修专家——记北京公交集团保修分公司一厂保修工、北京市劳动模范邱德运

• “双减”背景下“水的组成”教学设计

• “氯水的成分及其应用”专题复习

• “红闪闪”让“黑中介”无所遁形

• “第五届5.20全国公交驾驶员关爱日暨珠海公交第二届驾驶员关爱日”主会场活动顺利举办

• “姑苏桥”非遗面塑与传统美食的有机融合策略研究

• “五化四新”——决胜红海市场的竞争优势

• “六个聚焦”传承弘扬工匠精神

• “大戏看北京”视域下中国戏曲文化周品牌建构的亮点、难点与机遇点

• “放管服”改革背景下高校采购管理信息化建设路径探析

• “基于能力的规划”视角的高校拔尖人才定制化英语课程设计

• “四梯八级”推进一体化教师队伍建设高质量发展

• “青”心凝聚 “律”动未来——成都律师行业多举措助力青年律师成长发展

• “综N代”节目的求新与破局——以央视文化音乐节目《经典咏流传·正青春》为例

• “为时代持笔——韦启美百年诞辰纪念展”开幕

• “纪念刘九庵先生暨中国古代书画鉴定学科创立三十周年”学术活动举办

• “课程思政”背景下商务英语专业课程建设研究

• “校企村”农村电商直播助力乡村振兴发展路径研究

• “双减”背景下科技馆提高科普服务能力的路径研究

• “五原则”在高校插画课程建设中的应用

• “从身体出发” “海丝”人才培训项目“曾静萍训练场”

• “三联三促三服务”党建推动企业高质量发展

• “一带一路”场景下新型主流媒体传播策略

• “岗赛课证”显特色，“助力抗疫”融教学—医药经管类专业核心课程《医药市场营销》课程教学改革的研究

• “互联网+”大会计时代下会计专业信息化教学改革研究

• “推进人才工作改革创新”系列报道18 河北：科技特派团助推“小巨人”企业创新发展

• “城市双修”背景下的城市山体公园景观设计初探——以洋麻山公园景观提升改造工程为例

• “巴蜀文化”题材纪录片的跨文化传播研究

• “双碳”背景下高大平房仓设计的实践与探析

• “大思政课”格局下民办高职院校思政课教学生活化策略探析

• “无问西东2023：中国当代艺术学术研究展”开幕

• “新时代，新纤监·身边的纤维质量监测故事”短视频大赛结果的通知

• “双碳”目标下零碳园区综合能源利用潜力的研究与应用

• “巡纪+信息化”联动监督 保障“三重一大”决策制度落细落实

• “新闻+政务服务商务”着力点探究——以湖南日报社发展为例

• “无”之三义与新闻发现

• “铁盐 亚铁盐”大单元教学设计与实践

• “四力”驱动 走市级媒体融合之路

• “螺旋式”学习：计算思维培养范式的建构与路向——以小学信息科技学科教学为例

• “化工设备操作与维护”课程思政的教学路径探析

• “互联网+”视域下的高校体育教学改革分析

• “三教”改革背景下职业院校大数据与会计专业课程思政体系建设与实践路径研究

• “先拱后梁”施工的拱梁组合桥拱脚局部受力性能分析

• “放管服”背景下科研单位加强财会监督举措研究

• “数智”赋能:驱动媒体舆情服务高质量发展

• “双循环”格局下养老模式、效应评价及发展对策分析

• “村社共建”整合资源 激发村集体经济新动能——广东省肇庆市供销合作社多措推动村集体经济增收

• “党建引领、村社共建”发展新型农村集体经济——江苏省宿迁市供销合作社“一体化托管”为乡村赋能

• “三举措”确保主题教育起好步、开好局

• “一带一路”背景下郑州城市国际化水平测度与提升

• “互联网+”背景下媒体如何做好医疗新闻直播

• “后搬迁时代”的县域村庄分类及发展路径探索——以甘肃省古浪县为例

• “AI编辑部”:深一度解放新闻生产力——人民网技术创新与传媒发展的探索

• “大思政”格局下高校红色文艺育人理路探赜

• “供销大集”，为服务城乡提供一种新路径——河北省邯郸市社探索流通新模式的调查与启示

• “大融合”引领主流媒体新发展——以掌上春城8.0升级理念解读为例

• “三全育人”视角下高校志愿服务的德育价值研究

• “文化携手画笔传情” 河北群文美术贯彻落实党的二十大精神写生作品展

• “双碳”背景下吉林省集中供热行业碳排放基准线及降碳潜力研究

• “理虚实一体化”教学模式在“平法识图与钢筋算量”课程中的应用

• “铁笔丹华——谢磊明、方介堪、徐无闻篆刻艺术展”开幕

• “五育融合”视域下高职商科专业群人才培养的现状及对策

• “德法兼修”视域下经济法课程思政的法治意蕴:教育遵循与建设路向

• “吴门四家”草书的共性与差异

• “力行·致远——广州美术学院水彩教育四十年（1981—2021）”策展随感

• “三融入三检验”深化党建与业务融合

• “三部五法”推拿联合MET治疗上交叉综合征患者的疗效分析

• “轻量化”“一体化”“流程化”——安徽交通广播908新媒体的深融之路

• “1+X”证书制度下高职财经类专业“课证融通”课程体系构建

• “绿色+普惠”撬动农信高质量发展

• “CRMW+标的债券”组合策略投资价值分析及思考

• “泡沫灭火器的制作”项目式教学

• “健康中国”战略中的广播作为——以湖北之声《健康合伙人》节目为例

• “零距离”的真情服务

• “双高计划”背景下高职院校教育教学创新改革

• “岗课赛证”融合视角下的小学教育专业生态化课程体系构建路径探究

• “双碳”目标下水土保持碳汇浅析

• “二次创业”提速竞跑“四篇文章”协同推进 奋力开启八五六高质量发展篇章

• “三化”赋能建筑全链产业 协同推进行业“智变”发展

• “盐类的水解”教学设计

• “有机合成材料”教学设计

• “十四五”期间我国冷链物流发展机遇、困境及方略

• “大食物观”背景下发展水产养殖业“藏粮于水”策略研究

• “访企拓岗促就业”专项行动背景下高职院校校企合作供需对接的困境及对策分析——以重庆电力高等专科学校为例

• “互联网+”环境下电力企业智慧财务管理问题研究

• “工学一体化”模式在中职会计教学中的应用研究

• “电子商务与物流”课程思政教学设计与实践

• “放飞冀艺”——礼赞新时代 奋进新征程 学习宣传贯彻党的二十大精神系列演出活动

• “最下途径法”解剖喉返神经在手术治疗甲状腺癌患者中的应用效果分析

• “互联网+”背景下多元化教学模式在护理应用解剖学实验课教学中应用

• “串”起数字普惠金融发展之路

• “粤菜师傅”工程背景下广式点心路径的开发和创新研究

• “工匠精神”融入药物化学课程教学的设计思路

• “拼服务”，园区物业融入智慧、绿色、人文——以亦庄城市服务深耕北京经开区为例

• “以天下之美为尽在己”辩释

• “美丽中国”故事的跨文化讲述与传播——基于纪录片《一路“象”北》的分析

• “双高”背景下陕西高职红色文化与工匠精神耦合育人研究

• “物质的转化”单元教学设计

• “有效衔接”背景下陶行知乡村教育思想的实践思考

• “农商背包”千里走单骑

• “互联网+三农”背景下农产品营销模式的创新与发展探讨

• “冰山理论”视角下大学生网络贷款风险防控

• “三全育人”视角下专业思政的思考与路径探索

• “互联网+”背景下山西省农产品营销策略探究

• “双碳”目标背景下公园城市实践研究——以成都市环城生态公园为例

• “大思政课”视域下高职院校实践育人共同体构建研究

• “十四五”时期公共图书馆智慧服务推进策略研究

• “一带一路”倡议下商务英语（跨境电商）人才培养研究

• “甬”担使命 护“杭”亚运——浙江省宁波市无线电管理局亚运会、亚残运会无线电安全保障掠影

• “双减”政策执行效果及政策建议——以舟山市普陀区为例

• “双高计划”背景下高职院校高质量发展评价体系的构建研究

• “开启2023——展望公共关系行业研讨会暨第18届中国公共关系行业最佳案例大赛颁奖仪式”举办

• “生生哲学专题研究”编辑导语

• “模型认知”素养培养中存在的误区与建议

• “文旅局长带你游”系列短视频中的文化记忆建构策略研究

• “三高四新”战略背景下湖南技工教育服务区域经济发展对策研究

• “我做了一回虞键的小姨子”——一位中共金萧支队老党员回忆与农工党合作的往事

• “互联网+”背景下智慧教室管理平台的分析与设计

• “三点论”映照下的内容生产革新

• “工业大米”也要智能制造

• “两级法人”体制下的统一财务资源管理模式探究

• “三字诀”护航青少年快乐成长

• “原子结构与元素周期表”大单元教学设计

• “烟气中SO2的吸收与测定”复习课教学

• “互联网+”背景下的中职思想政治教育创新实践

• “互联网+”时代新闻采编新特点及应用

• “数字敦煌”视域下石窟文献数字化保护研究

• “一带一路”气候与环境观测网首个国外观测站建成

• “因心造境——上海中国画院院藏明清人物画研究展”开幕

• “国考”背景下的医院内部管理变革思考

• “四季云品·产地云南”电商年货节启幕

• “EPC+O”模式下某流域综合整治项目投资估算偏差研究

• “双碳”背景下钢铁行业如何实现高质量发展

• “一实轩”2023年新春座谈会暨赵孟頫《酒德颂》（绢本）鉴赏会举行

• “暴发”的词汇化探析

• “三农普”视域下统计业务规范化建设探讨

• “艺+技结合的四环式”教学模式的设计与实施

• “两库一平台”实用化应用及效能提升研究

• “一带一路”背景下高职学生英语核心素养的提升策略

• “一城春色半城花”全国美术名家厦门采风写生作品赏析

• “双碳”目标下乡村振兴的帮扶范式——以中国海油定点帮扶合作市为例

• “书学之路——高校书法教育六十年成果展”开幕

• “双碳”目标下重庆电网的新型电力系统发展路径研究

• “文旅+城市记忆”模式中工业遗迹的利用和开发研究

• “大思政”格局下思政课教学和学生社团融合研究

• “双碳”目标下吉林省新能源汽车产业发展路径研究

• “身分”还是“身份”？

• “医院-居家二元联动”专科护理模式在海岛地区肠造口患者中的应用

• “植物及植物生理学”OBE+任务驱动法教学模式课程改革探索

• “课堂革命”背景下导游实务课程教学改革研究——以辽阳职业技术学院为例

• “双高计划”背景下高职院校教学管理综合量化评价体系探索与实践

• “开启2023——展望公共关系行业研讨会暨第十八届中国公共关系行业最佳案例大赛颁奖仪式”在京举行

• “交警-院前-院内”信息联动在严重交通伤患者救治中的应用

• “襄十随神”区域经济特征及发展战略调整——以十堰市为例

• “柳州螺蛳粉”品牌价值评估方法研究

• “三全育人”视域下高校思政教育模式创新研究

• “双碳”目标下再制造产业的合作与共享——再制造产业发展国际论坛在沧州顺利召开

• “互联网+”背景下报社编辑的转型思考

• “学、练、赛、评”一体化引领下的课堂实践

• “互联网+”背景下大学课外体育思政育人的实践路径

• “双碳”目标下国有企业保障能源安全提升核心竞争力

• “双循环”视角下钢琴艺术指导演进、能力构建与向度刍议

• “金课”理念下药物分析专业融入课程思政的路径

• “四新”宣传格局增强党媒内驱力——以福州日报社为例

• “医院+物业”供需两端双向奔赴

• “零缺陷”交工思想在高速公路工程中的应用探讨

• “三全育人”下高职院校关工委建设研究

• “互联网+”背景下以职业能力培养为中心的课程考核改革的探索与实践——以《初级会计实务》为例

• “大绿色观”本底下室内设计的价值重构与方法重塑

• “写生新疆：20世纪以来新疆主题创作研究展”开幕

• “看一百年的中国去上海”——全国党刊全媒体高质量发展看上海主题采访活动纪行

• “明体”致知 “达用”致远

• “一带一路”背景下郑州物流枢纽经济发展路径研究

• “互联网+”环境下课程思政融入高职基础日语教学路径研究

• “互联网+”背景下视频资源在英语视听说教学中的应用研究

• “复合酶+柠檬酸+二甲酸钾”组合添加剂对生长獭兔生产性能、养分表观消化率、血清生化指标及毛皮品质的影响

• “加强和完善地方政府债务管理”征文启事

• “河东狮吼”的语义泛化与规范

• “岗课赛证融通”模式下高职电子商务人才培养的实践研究

• “一带一路”倡议下我国文化产业发展对策研究

• “大思政课”视域下艺术类高职院校课程思政建设优化路径研究——以科尔沁艺术职业学院为例

• “5G+微波”无线传输系统融合应用

• “岗课赛证”助力内职班电商专业人才培养探究

• “专精特新”中小制造业成本粘性对企业绩效影响机理与效应研究

• “双高计划”背景下行业性向高职院校师资队伍建设策略探究

• “融媒体”背景下工匠精神培养模式研究

• “三教”改革视域下职业院校教材改革实践——以电梯专业教材为例

• “税费三观法”视角下庆阳经济发展走势分析研判

• “1+X”证书制度下高职物流管理专业人才培养研究与探索

• “双碳”战略融入高职经管类课程思政的路径探索——以绿色营销课程为例

• “十三五”时期广州市生态环境质量时空变化趋势

• “学、练、赛、评”一体化模式融入高职院校体育课程改革的实践路径研究

• “非主城依存型”郊区新城区域协同发展研究

• “村BA”传递橘色温情

• “搭子”社交：特征、成因及相关思考

• “互联网+”环境下高职院校计算机基础课程课堂教学优化研讨

• “防水涂料+防水卷材”复合工法在建筑防水工程中的应用

• “大绿色观”下的室内设计创作

• “互联网+”背景下初中美术教学模式的改变对策

• “两个发展趋向”视角中的九个月纠“左”——兼谈《中国共产党历史》第二卷的叙史风格

• “双碳”背景下福建省绿色经济发展质量评价

• “文艺复兴”在中国——杭州国立艺术院的理论与批评

• “互联网+”视域下高职会计课程融合式教学研究

• “互联网+职业教育”背景下双高建设院校发展路径研究

• “互联网+”时代高等数学信息化教学分析

• “瑶王”的歌声

• “建、教、学、测”一体化教学模式的探讨及实践——以开放大学《电算化会计》课程为例

• “一对一”谈心模式在首次机采血小板献血者招募中的应用价值

• “直播连麦+新闻”，一种沉浸式采访场景的构建

• “北京大兴国际机场航站楼建造关键技术研究与应用”成果荣获北京市科学技术进步奖特等奖

• “获得感”视阈下高职院校思想政治理论课教学改革探析——以“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课为例

• “健康湖南”视域下湖湘仲景文化的品牌构建

• “双创”教育对中职学生创业就业作用研究

• “智赋万企” “数”赢未来

• “专精特新”式金融服务畅通三角循环

• “十”字异形截面纤维工艺探讨

• “教育部——联合国儿童基金会高中体育与健康教师专业化发展项目”开班典礼顺利举行

• “媒体艺术之都”背景下长沙数字创意产业人才培育研究——以马栏山视频文创园为例

• “两个结合”视域下中国式现代化新道路的三重生成逻辑

• “互联网+”背景下的媒体融合发展

• “三教”改革背景下环境艺术专业课程建设思考

• “赛练教”融合教学方法在计算机网络课程中的应用探析

• “互联网+新媒体”下档案管理策略研究

• “两山”理念视角下河源乡村振兴路径研究

• “三全育人”视域下反邪教教育和治理路径研究

• “五个更大”重要要求指引下广西推进共同富裕的实践进路

• “互联网+”背景下初中语文阅读教学策略探究

• “三阶五环”法对大学生创新创业能力的培养效果研究

• “跟着党史游抚州”实现路径探究——对抚州红色旅游产业发展的粗浅思考

• “双减”背景下小学语文高效课堂实施策略初探

• “十三五”时期遂宁市空气质量研究

• “观察草履虫”实验的改进

• “3×3”矩阵体系提升管理效力

• “网格共建”服务体系构建与实施

• “互联网+”赋能高校思政课教学实施路径研究

• “四个快”建好“村网共建”服务点

• “双创”视阈下工科院校大学生就业能力提升路径研究

• “双碳”背景下中国新能源汽车产业链发展研究

• “十四五”时期工匠精神融入高职院校思想政治工作体系研究

• “双新”背景下高中美术鉴赏教、学、评一体化设计研究

• “数实共生”推进文化产业创新发展

• “五指成拳”推进农商金融治理变革

• “推进人才工作改革创新”系列报道16 国际科技创新中心建设的北京探索

• “乡村网红”促进文旅公共服务——以文化和旅游部全国公共文化发展中心实践为例

• “筑巢引凤”：学人南下与广州国民政府的教师养老金制度革新（1926—1927）

• “科技小院”天地大

• “全电数智云平台”服务乡村智慧治理

• “形神”關係的顛倒與“視角”之反轉 簡論漢宋儒學的區别及其教訓

• “一核三擎”防外破立体管控机制创新

• “双争”有我 舞动河北——万人共跳幸福舞全省广场舞展演启动仪式举行

• “戏”“剧”的形义探源

• “金课”视角下基于OBE导向的信号与系统课程教学改革

• “思想+艺术+技术”推动融合创新——央视网党的二十大报道简析

• “云霄跳跃”钢丝绳断裂事故分析及建议

• “问题引领式”教学理念在高中物理教学中的应用研究

• “东数西算”韶关集群落地一年湾区数据之路联通粤北山城

• “互联网+”模式下传统媒体与新媒体的融合发展

• “然”之遺忘 “Being”啓示下的《老子》再認識

• “115质量管控模式”提升供电可靠性

• “一带一路”背景下高职院校英语学习者母语文化输出能力培养研究

• “双碳”背景下钢铁企业碳管理会计的应用探索

• “四个+”推动“三农”报道做出新意

• “三全育人”视域下民办高校就业教育现实路径探究——以贵州省G高校为例

• “桑资源营养健康功能挖掘与新产品创制”通过成果评价

• “一带一路”倡议下涉外企业管理人员素质评价体系构建研究

• “互联网+”背景下绍兴非遗数字博物馆的建设

• “1+X”证书制度下机电类专业人才培养模式研究——以工业机器人技术专业为例

• “跳出体育看体育”的突围之路——《走向冬奥·盘活冰雪经济》创作体会

• “乐思行”大美育课程 让儿童在文化自信中行走世界——济南市历下实验小学简介

• “互联网+”环境下大中小学思政课一体化建设研究的实践路径

• “1+X”证书制度下深化高职院校“三教”改革研究

• “扎根中国大地办教育”视角下高职教育的实践探索与改革思路

• “生物医用纺织品”教学实践与创新

• “走找想促”要用好三面“镜子”

• “中医处方一件事”实现处方标准化

• “融趣”乡村美育育人实践研究——以广州市从化区为例

• “教、学、练、战”一体化视角下多元联动教学模式构建——以《公安行政法学》课程为例

• “三全育人”视阈下IT人才培养与话语体系构建——以软件工程为例

• “6+2”进阶式教师创新能力提升实践模式——以“国培计划”青年教师助力项目为例

• “多倍体果桑种质创新及利用”获2022年度广西科学技术进步奖三等奖

• “1234+N”体系深挖降损潜力

• “1+X证书”制度下高职电子商务专业转型与人才培养研究

• “村BA”燃出乡村精气神

• “互联网+”物流专业企业新型学徒制人才培养模式分析

• “3步揉搓法”在新冠隔离病区医护人员脱摘防护用品过程中的效果评价

• “艺术学”在学科专业目录中的变迁及思考

• “1+X”证书制度《动力电池及电池管理系统》课证融通教学改革研究

• “肠道芯片”促进对微生物学的理解

• “三位一体”案例式立体教学法在提高中医骨科带教质量中的作用

• “主动上门+多元网格化”服务实践

• “互联网+”民族院校中华民族共同体课程建设的思考

• “创文”视域下宜春市高校文明实践志愿服务工作的创新

• “广东烯陶控股”石墨烯醒茶器 广东烯陶：泛石墨烯应用的领跑者

• “流水式养蚕”布局推广应用中的问题与改进建议

• “烧脑烧心”,与城市高质量发展同频共振——以“台州一号”推广为例

• “多元组网”化解涉电矛盾

• “互联网+”背景下高中信息技术教学中项目式教学模式研究

• “电波卫士”再战崇礼——河北省第四届冰运会无线电安全保障工作纪实

• “互联网+”背景下初中语文阅读教学路径初探

• “互联网+”背景下高中语文核心素养教学路径

• “双碳”目标下中英绿色低碳与再制造产业的合作与共享——中英绿色低碳与再制造产业发展会议纪实

• “文化城”的怀旧与未来——《宇宙风》“北平特辑”及其内在张力

• “三高四新”战略背景下新文科旅游管理专业人才培养改革研究

• “实验探究、问题驱动”的“乙酸”教学

• “围棋元宇宙”数字赋能的国际传播策略研究

• “素养为本”目标的“教、学、评”一体化教学——以“化学反应速率”为例

• “双高计划”背景下高职院校劳动教育体系构建初探

• “小积分”蕴藏“大智慧”——闵行全面推广农村积分制管理，提升乡村自治共治水平

• “招、育、评”助力基层中医药人才培养

• “一带一路”倡议下甘肃高职院校来华留学生跨文化适应的现状与对策研究

• “精”益求“金”——江西省铜鼓县打造百亿黄精产业

• “网红记者”的多元化培养研究

• “设计基础1”课程教学标准及课程建设比较研究

• “三全育人”视域下高校辅导员思想政治工作探究

• “双碳”目标下公路运输经济的发展

• “1+X”证书制度下活页式教材的研究与开发

• “双高计划”引领下涉农高职院校高质量发展的路径探究

• “讲好中国故事”融入艺术类大学生基础英语课程思政教学模式研究——以《高职国际进阶英语2》Unit 1 Steve Jobs the Apple tech titan为例

• “防治康”一体化中医服务管理模式在老年科的应用效果

• “网红城市”短视频持续发力

• “公转铁”政策下电煤保供控价策略研究

• “新医改”形势下药师参与中医药学服务管理的价值

• “一流本科”专业建设视角的实践教学分段式人才培养思考——以某高校市场营销专业为例

• “家蚕微粒子病全程防控技术”入选农业农村部2023年农业主推技术

• “两山理论”背景下特色小镇的创新发展——以杭州市余杭区瓶窑苕溪小镇改造项目为例

• “耻”文化的时空谱系与现代性考验——兼论“耻”文化的思想治理

• “互联网+”时代下中学音乐教学改革途径探析

• “互联网+”环境下初中语文阅读教学方法分析

• “十四五”国家重点研发计划项目新增立项4项

• “互联网+”视角下英文歌曲在英语教学中的运用

• “红军不怕远征难”

• “一带一路”倡议下中国航空运输网络关键节点识别

• “意象”的生成与复沓 对戏曲意象的诗学溯源

• “新三角循环”崛起 农商银行加码科创

• “三北”工程攻坚战关键技术研发揭榜挂帅项目榜单发布

• “八到位”守护电子秤 诚信计量保民生

• “主题式”实验复习教学:冬枣和猕猴桃谁是Vc之王?

• “双碳”背景下制造业绿色转型升级的路径探究

• “1+X”证书制度下高职教育人才培养模式改革研究——以黄冈职业技术学院农产品加工与质量检测专业为例

• “四真”“四立”推动主题教育走深走实

• “县管校聘”改革政策研究——以宁夏6个先行改革试点县(市)政策文本为分析依据

• “互联网+”背景下高职院校智慧教学模式研究——以《汽车认知》课程为例

• “五个创新”赋能高质量发展,走深走实媒体融合“下半场”

• “基因分离定律”的实验教学与反思

• “中国设备工程直播间”广东工作站正式运营

• “制度+文化”推进文明乡风让村民日子越过越红火

• “积分制管理”自治共治

• “互联网+”时代高中信息技术课教学方式的转变

• “互联网+”背景下学前教育数字化教育资源整合方法研究

• “三生教育”融入高职大学语文课程思政探究与实践

• “劳动法典”编纂过程中关于“劳动法典”调整范围的理论研究

• “双减”背景下美育泛项目化课程探究

• “咏春拳”和“香云纱”在舞剧《咏春》中的运用与价值体现

• “互联网+”背景下财经类专业毕业生就业质量提升的路径研究

• “双优”校建设背景下畜牧兽医专业群教学创新团队建设的探索

• “1+X”证书制度下高职物流管理专业人才培养方案研究

• “以百姓心为心”:老子的民心论

• “一带一路”倡议下甘肃中医药知识产权保护探讨

• “双碳”背景下无机化学思政案例的挖掘与实施

• “太一”流溢和“道”派生的相似性——兼议中国画的哲学命题

• “推进人才工作改革创新”系列报道17 福建：完善优秀青年人才全链条培养

• “双高”背景下OBE理念应用于高职机械设计与制造专业课程体系构建研究

• “四个强化”推动人才工作高质量发展

• “数商兴农”背景下农产品供应链数字化研究

• “高品位雄蚕茧丝生产关键技术研发与产业化”项目通过成果鉴定

• “法治融屏”：探索普法宣传新模式

• “电网+金融服务”在广西供应链融资中的应用与效益分析

• “波”耀钱塘潮 “频”添亚运彩——杭州第19届亚运会无线电安全保障工作回眸

• “互联网+”背景下工商管理模式创新研究

• “外汇衍生交易+”模式在当前市场形势下的创新与应用

• “两山”转化中推动长白山矿泉水产业发展的建议

• “双创”背景下地方高校机械专业人才培养模式改革与实践

• “智能小夜灯”项目式学习案例

• “机床电气与PLC控制技术”活页式教材开发方法与路径研究

• “文旅+商业”联动，上海旅游节活动丰富多彩

• “一核多元”基层治理模式研究——基于亳州市利辛县永兴镇调查分析

• “推进人才工作改革创新”系列报道7 江苏：优化人才金融体系 激发人才创新动能

• “产教融合、校企合作”人才培养模式分析——以酒店管理专业为例

• “中心—边缘”：书法文化地理视角下的《景云碑》书风成因研究

• “枫桥经验”视域下民事检察和解的界定、价值与完善

• “双高计划”背景下教师教学创新团队建设研究——以哈尔滨职业技术学院为例

• “中山文化”特色课程建构的实践研究

• “四三三”歌唱教学：高内聚的文化认同路径探析

• “雁文化”国风流行趋势下的拉舍尔蕾丝面料开发实践

• “书香河南”建设路径探析

• “双师带徒”模式+数据评价模型在建筑施工企业的创新与实践

• “一带一路”背景下我国物流行业英语人才培养策略研究

• “互联网+”背景下高职院校数学课程的改革研究

• “信史与国工：中国陶瓷绘画特展”举办

• “乙烯的结构与性质”教学设计

• “帮信罪”中衔接适用行刑规制措施的实证研究——以18512份刑事判决书为研究样本

• “互联网+”背景下组织学与胚胎学教学模式的改革与思考

• “肠造口护理闯关游戏”在肠造口术患者延续护理中的应用

• “党旗耀三农·争当排头兵”党建品牌创建的实践与思考

• “美在致广——全国小幅美术精品展”举办

• “互联网+”背景下高中化学课堂教学模式的创新探讨

• “宝藏之地”马尔康 尽显首位担当

• “三大支柱”养老金相关个人所得税政策分析

• “融合新闻学”中思政元素的融入与创新研究

• “双高”背景下高职院校基层行政管理人员能力提升探究

• “聚焦解决模式”护理在慢性丙型病毒性肝炎患者干预中对其依从性的影响研究

• “一带一路”沿线六国建筑设计标准规范与市场研究——探析中国建筑企业的机遇和挑战

• “跨学科”让肩肘倒立“立”起来

• “非遗+文创”助推文化产业高质量发展——以安徽省宣城市为例

• “中国板栗之乡”再谱林业新篇章——陕西省镇安县发展林业产业调查

• “后发”新闻如何“制胜”

• “双减”背景下的小学美术课堂分层指导

• “职责使命论”视域下的新闻记者职业道德研究

• “一带一路”十周年国际物流大发展

• “三个务必”的理论逻辑、历史逻辑与现实逻辑

• “放管服”背景下科研单位科研经费管理实践研究——以Z研究所为例

• “低慢小”无人机防御系统的查打协同方案应用

• “1+X”证书制度下高职会计人才培养质量评价体系研究

• “三孩时代”图书馆女性馆员压力分析

• “职教高考”制度的新思考

• “大思政”视域下“00后”大学生网络素养提升探究

• “地铁+物业”布局下G企业战略采购模式实施浅析

• “大思政”格局下高校红色基因的传承研究

• “三教”改革视阈下高职商务英语OMO式“金课”建设研究与实践

• “生生之德”與廿一世紀的人類文明 關連“儒”與“道”而展開的詮釋

• “中文+职业技能”教育：推广现状、现实困境、发展策略

• “内卷”现象下正念绘画对提升大学生情绪智力的干预研究

• “一带一路”建设助力人民币跨境使用

• “星链”卫星低成本建设因素及方法研究

• “双碳”背景下城市公园营建技术的探索和应用

• “走出去”扬帆远航 共携手未来可期——中国—东盟建筑业合作与发展成果展观察

• “四下基层”与党的群众路线——全国党刊全媒体沿着总书记的足迹主题采访活动在宁德举行

• “理医工”课程实践平台在培养跨学科应用型医工人才上的探索

• “无线卫士”倾力守护杭州奥体中心游泳馆“高光时刻”

• “互联网+”视域下创新创业因素及评价机制分析

• “人工智能通识”版块课堂教学范式的实践研究

• “产学研施用”集成创新助推广西特种工程装备挺进川藏高原——访桂林航天工业学院刘忠教授

• “巾帼达人”——川滇边务大臣衙门档案中的一抹时尚色彩

• “互联网+教育”背景下高职《基础会计》课程教学模式改革研究

• “双高”院校推进中外人文交流的探索与实践——以黄冈职业技术学院开展华文教育为例

• “浙江宣传”微信公众号标题的语言特点分析

• “市场化+全闭环”东阳市走出低效工业用地整治和开发新路径

• “互联网+”在小学音乐教学中的运用研究

• “清水草鱼”生产技术探讨

• “地震灾害风险普查工程和地震易发区房屋设施加固工程”专刊约稿函

• “五力”合育 创新地方高校心理学专业(师范类)复合型人才培养模式——以鲁东大学教育科学学院为例

• “互联网+”背景下微课在钢琴演奏教学中应用的多维模式

• “阳康”恢复性体育锻炼计划

• “为工人利益而奋斗而牺牲”——何孟雄与《劳动运动究竟怎样下手？》一文

• “以展促教”“以展促研”美术类研究生培养体系改革初探

• “放管服”背景下科学事业单位财务报销难点及对策建议

• “一带一路”视域下中缅跨境马拉松优化策略

• “课程思政”视域下的高中数学教学实践

• “仓前符号”寻绎:基于地方文化的课后服务课程群探索

• “推进教育数字化”系列之七 加强智慧校园规范化建设 创建数字教育新场景

• “腧穴优诺”纸牌游戏的设计与应用

• “互联网+”时代红色文化融入高校思想政治理论课的价值及实现路径

• “空中丝绸之路”交流合作平台建设经验、问题和建议

• “七彩农业”打响旅游新品牌——荣军农场有限公司农文商旅融合发展纪略

• “党建链”赋能“产业链” 为振兴发展注入“红色动能”

• “十大课题”助推中国通号打造世界一流

• “放管服”背景下高等农业院校财务管理工作思考

• “情感诉诸”对英语演讲的启示——基于教育语篇的修辞分析

• “心的文化”與“形而中學” 徐復觀之“心”詮平議

• “像造汽车一样造房子”展区：展示建筑工业化程度最高的绿色建造方式

• “1+X”证书制度背景下会计电算化课程教学改革研究

• “互联网+教育”模式下初中英语教学创新策略

• “软暴力”违警现场警察执法语言应对探析

• “新十条”后新冠病毒感染者心理健康状况及影响因素分析

• “高应力锚索+JW型钢棚”联合支护在应力区围岩中的应用

• “政校行企”协同参与终身教育的机制与途径研究

• “二次传播”让热点新闻传得更远——以开化传媒集团纸媒《今日开化》为例

• “皖字号”文化产业创新机制研究

• “奋进新征程 建功新时代”直属海事系统主题摄影比赛作品《协力合作》

• “27岁了，共享迪思美好”系列司庆营销

• “污水零直排”设计优化探讨

• “文化走出去”对构建大学英语创新课堂的启示

• “双区驱动”时代背景下的产业园前期策划要点分析——以仲恺高新区某项目为例

• “四驾马车”报道格局 服务高质量发展大局——经济日报为高质量发展注入强大舆论动力的实践与思考

• “双高”建设中“互联网+职业教育”的实践与优化——以《就业指导》课程为例

• “三全育人”视域下高校后勤劳动教育路径探析

• “双预防”机制下的船舶航次安全风险评估和管控

• “大思政课”建设视角下大学生文化志愿服务组织品牌管理研究

• “一核四维三促进”，引领青年律师勇毅前行——记广东盈宇律师事务所团支部

• “六个强化”全力推动财会监督高质量发展

• “去美元化”与人民币国际化

• “双碳”目标下我国绿色金融发展研究探讨

• “双碳”背景下金融机构ESG治理路径研究

• “一街一车一室”食品快检工作落实及成效分析

• “双碳”背景下“海峡股份”绿色低碳发展路径

• “红色引擎”引领发展 专业精神服务人民 记全国优秀律师事务所江苏瀛尚律师事务所

• “三治”融合视域下法治乡村建设路径探究

• “岗课赛证”综合育人机制下三维建模基础课程的教学改革探索

• “快递小哥多”不应是快递业被攻击的理由

• “互联网+”教育背景下的初中化学教学的策略

• “互联网+”背景下高职院校大学生思想政治教育协同创新机制研究

• “双创”背景下高职院校产教融合教学改革探索

• “合”文化融入高职院校治理的路径研究——以内江职业技术学院为例

• “开拓造福各国、惠及世界的‘幸福路’”——习近平总书记谋划推动共建“一带一路”纪实

• “互联网+”背景下工科类富媒体教材开发与实践——以高等院校石油天然气类教材开发为例

• “数字转型”时代背景下供应链金融人才培养改革探究

• “古城”换新貌：北庭故城遗址的保护与开发利用

• “爆了”的语义演变与语法化

• “闾左”释义

• “IP时代”视域下的卡通吉祥物形象设计路径研究

• “一带一路”视域下我国传统音乐文化在学校音乐教育中的教学模式探究

• “双碳”背景下绿电消费能力提升路径研究

• “双非”高校计算机科学与技术一流专业建设的实践与思考——以安徽中医药大学为例

• “网上国网”App日活跃用户数首破1000万

• “十四五”时期推进节能环保产业高质量发展探索

• “技能成才,强国有我”宣传海报

• “双碳”目标下林业碳汇的发展路径研究

• “风光”大基地建设持续升温

• “绿”动未来看“建”低碳

• “碳中和”背景下我国海洋碳汇及碳年龄研究

• “信班黑马”的成长之路

• “小”顾问 “大”作为——江西村（居）法律顾问工作综述

• “具体问题具体分析”方法论的历史发展

• “一带一路”视阈下的潮汕文化遗产外宣翻译现状研究

• “一站式”学生社区推进三全育人的路径研究

• “STEM86研习社”专注于中小学生计算思维开发,整体提升中小学生综合素质!

• “四步教学法”在工业机器人培训中的应用

• “三全育人”理念下职业院校人才培养路径探析

• “放管服”背景下高校科研管理绩效评估：应为与使为

• “装配式+铝模+爬架”施工技术的应用

• “互联网+”模式下高职英语教育的创新路径探究

• “岗课赛证”融通的C#程序设计课程改革与实践

• “一带一路”倡议在马来西亚的发展布局

• “关系”视角下食品安全风险认知情境中的公众群体分析

• “数字化+”背景下中职金融专业教育教学改革分析

• “碧海银滩也是金山银山”——象山县“海上两山”实践探索

• “一带一路”背景下的甘肃省陇东南高品质文化旅游带建设困境与对策

• “互联网+”背景下漆艺专业创新创业教育模式探索

• “三全育人”的校本实践探索

• “智能+”视域下大学生新型创业能力研究

• “一带一路”背景下高校俄语教学存在的问题及改革路径研究

• “致敬一九五三”200件（套）展品呈现中国近现代工艺美术发展脉络

• “一带一路”经贸合作：十年回顾与展望

• “射阳海蜇”产业发展现状及分析

• “岗课赛证”综合育人视域下无人机应用技术专业人才培养模式研究

• “党建+青年成长”服务企业高质量发展

• “村超”“村BA”人气旺 乡村振兴新画卷

• “一站式”学生社区管理模式背景下高校学生党员教育管理的创新路径研究

• “互联网+“背景下以智慧课堂教学模式创新评价机制的构建

• “互联网+”背景下初中音乐课堂教学策略探究

• “双碳时代下的健康智慧照明”主题论坛在上海召开

• “产供销研服”五位一体改革实践探究 以M公司复合肥产业一体化改革为例

• “互联网+”背景下电子白板在小学数学课堂应用策略

• “讴歌时代——昙华林现实主义主题性创作群体研究展”举办

• “灰犀牛”与风险应对标准

• “课证融通”在“1+X”证书背景下的教学改革探索——以“机械制造及自动化”专业为例

• “互联网+”视域下高校助力脱贫地区乡村振兴路径研究

• “一带一路”背景下建筑企业“走出去”探讨

• “红色研学”推进高校师生党员党史学习教育创新研究

• “湖城一体、三生融合”理念下滨湖区规划策略研究——以沈阳市丁香湖滨湖区为例

• “课赛融合”背景下“管理会计”课程教学模式探索与实践

• “1+X”证书制度下建筑建模课程课证融通的实证研究

• “Y”形通风工作面瓦斯浓度分布规律及瓦斯治理技术分析

• “我想用这个拥抱给他一些力量”——记“全国巾帼文明岗”安徽鑫光律师事务所

• “大思政”格局下民办高校设计类课程建设路径研究

• “陇字号”区域品牌建设评价认证策略的分析与研究

• “互联网+”背景下汉服的个性化定制平台设计

• “放管服”改革背景下高职院校政府采购工作的路径优化研究

• “借古开新——刘灿铭书法作品展”作品选

• “大思政”视角下高校思政课“四个课堂联动”路径研究

• “1+X”证书视阈下的商务英语专业教育评价研究与探索

• “发现+问题+项目”教学方法的应用——以“物体的质量”为例

• “5S”及定置化管理在检验检测实验室中的应用

• “爱达·魔都号”完工试航任务圆满完成！

• “三全育人”理念下中职学校实践育人体系建构——以滁州市信息工程学校为例

• “治未病”理念指导下神经内科开展健康管理的实践

• “互联网+”下高职图书馆阅读推广探析——以“致青春·向未来”图书馆毕业季系列主题活动为例

• “大智移云”背景下物流企业成本管理的优化对策研究

• “书法理论评论人才培训”项目综述

• “非遗”视角下亳州剪纸艺术的传承发展现状与创新策略

• “双碳”战略三部曲——产业转移，压碳降耗，变革创新

• “留渣+双渣”转炉炼钢工艺高效脱磷技术

• “互联网+”背景下BOPPPS模型在天然药物化学教学中的应用

• “金都1号”火龙果在桂南地区规模化栽培技术

• “五育并举”视域下高职院校加强美育工作的探索与实践

• “绿色+科技”赋能精彩大运会

• “双减”背景下减轻初中学生物理课业负担浅谈

• “国蛟一号”国家海洋输电技术品牌发布

• “天人合一”中医整体观促进中医的可持续发展——基于实然、本然、应然的三维审视

• “农险+信贷”为乡村振兴注入“新活力”

• “生态”与“意境”在市政建筑中的设计实践

• “色香味”俱佳

• “教-学-评”一体化理念下整本书阅读学习任务群的教学策略——以中年级“快乐读书吧”教学为例

• “天人合一”理论在神经内科中医护理管理中的应用

• “互联网+”背景下影视剪辑课程思政教学改革与实践研究

• “多位一体”推进我国ESG生态体系建设

• “三全育人”导向下高职院校课程思政的精准施策与机制赋能

• “振兴种业行动”调研报告

• “双高计划”下高校财务内部控制的创新与实践

• “三届临帖展”专家笔谈

• “学习强国”网络载体赋能思政课教学实践

• “校财局管”运行现状及对策研究

• “美在融汇——共建‘一带一路’倡议提出十周年美术作品展”开幕

• “一带一路”政策下高等院校对外汉语教学发展路径研究

• “区块链+人工智能”赋能常州保险市场健康发展的策略

• “徽匠”精神 铸造精品

• “甲供乙控”物资管理

• “文本视觉化”课程模块化特色教学的创新与思考

• “徽匠”精品

• “以象论书”的书法史意义

• “美丽中国”背景下国家公园的传播实践及其对国家形象的建构作用——以武夷山国家公园为例

• “四维协同”的立体化金融专业实践教学体系研究

• “环境心理学”课程参与式教学改革实践

• “咬定”智能制造 托起国际智造名城

• “深远海工业化养殖工船装备”入选中国农业农村重大新技术新产品新装备

• “天—空—地”一体化监测技术在高速公路智慧养护中的应用

• “双高计划”背景下实践教学中产教协同育人路径研究

• “双碳”背景下广西陆上风电开发现状及发展前景展望

• “一带一路”倡议对陶瓷文化教育发展的影响

• “后申遗”视角下芜湖铁画保护的路向模式探索

• “吸血鬼”金属乐专辑封面的视觉呈现研究

• “小中见大”——哈尔滨师范大学美术学院小幅水彩写生作品展

• “双碳”目标、碳市场与外部性

• “双高计划”建设背景下高职工业机器人技术专业课程思政教学改革的探索与实践

• “双碳”目标面临的挑战及实现路径

• “岗课赛证”融通的学前教育专业课程体系构建

• “W”型钢结构桁架工程现场吊装技术方案研究

• “互联网+”发展下的新媒体转型改革

• “三全育人”视域下课程思政理念融入跨境电商实务课程教学改革的实践探索

• “双碳”目标下建筑节能材料检测存在问题及优化策略分析

• “一主三脉”模式下地方特色“表演性”非遗项目的传承策略研究——以鹤山“狮艺”“咏春拳”为例

• “岗课赛证”背景下职业本科人才培养模式探究——以现代物流管理专业为例

• “精养+生态”模式养殖大规格河蟹试验

• “丹青照我心——重庆中国三峡博物馆馆藏近现代书画展”举办

• “1+X”证书背景下建筑工程技术专业建设研究

• “社区+物业+养老”圆桌论坛

• “‘物业+养老’服务公开课”在无锡举办

• “互联网+”产业融合背景下企业财务管理创新探究

• “智慧教育”背景下师范专业学生信息素养提升策略研究——以新乡学院为例

• “双高”背景下中药制药专业“六融合”人才培养模式探讨与实践

• “一辈子办成一件事”

• “互联网+”下交通运输经济发展分析

• “互联网+产业融合”背景下企业财务管理的创新路径

• “开门编规划”理念指导下的街区更新实践——以北京市海淀区花园路街道为例

• “智慧工地”服务绿色雄安

• “最亲爱的丽兹”:一段文学婚姻的终结

• “实用性”村规划中的土地综合整治编制内容思考

• “卓越中医师”App的设计与实现

• “文化场景”理论下的史前遗址活化利用策略——以稻城皮洛遗址为例

• “一带一路”背景下十堰市纺织业跨境电商发展路径探究

• “1+X”证书制度下职业院校教学质量评价体系研究

• “丝路”与“绿舟”数字化建筑的形体塑造演绎实践——以西北地区某电视塔商业综合体项目为例

• “自动控制原理”课程多元混合式教学模式探索与实践

• “收拢”式跟踪算法的解析与实现

• “大思政课”为企业发展聚力

• “荷之村”——上海市松江区新浜镇胡家埭村

• “双创”师资队伍建设中教师面临的问题与对策

• “银龄”阅读创新探究

• “大思政”格局下的高校共青团改革路径探索

• “双高计划”背景下高职院校行政人员激励机制的现实困境与应对策略

• “新疆内职班”班级管理模式的探索

• “泉文化”传播中的元宇宙形式呈现实践与探索

• “一带一路”背景下广东高职院校国际化发展初探

• “互联网+”背景下高职学生心理健康教育实践研究——以机电工程学院为例

• “楚怡”高水平院校建设背景下高职人才培养及评价改革路径研究

• “1+X”证书制度下数控技术专业教学模式研究

• “互联网+”时代国产动漫品牌的设计与传播策略——以玄机科技为例

• “课程思政”教育政策下当代民族志形态的形成

• “耳朵经济”崛起下的在线音频平台创新运营策略探析

• “百年辉煌·十年巨变”——“我们的四川记忆”主题短视频大赛颁奖典礼隆重举行

• “双碳”目标下的核电项目工程造价回归分析

• “OBE+课程思政”背景下C语言程序设计课程教学改革实践研究

• “一带一路”倡议下高职院校国际交流合作面临的困境与出路研究

• “双高”背景下民办高校“1+X”试点专业建设研究

• “交个朋友”入驻京东 首秀GMV达到1.5亿元

• “以赛促练”在小学武术教学的应用价值、现状问题与对策探究

• “双创”教育背景下高校英语教学改革路径探析

• “安济欣看千年济，李春赢得万口春”——赵州桥诗词楹联文化鉴赏暨沈鹏书法艺术研讨会举行

• “二拖一+半终粉磨”工艺在水泥粉磨系统改造中的实践

• “金属的腐蚀与防护”教学设计

• “操其要于上”与“分其详于下”

• “这个神秘的东西，我们称之为宿命”——琦琦·蒂姆拉访谈录

• “10全10美” 不止一次版本修订那么简单 牛津高阶第10版英汉双解词典

• “三多书记”——记安徽省财政厅驻阜阳市吴寨居民委员会第一书记黄贤达

• “若花儿不仅是美……”

• “六强”工程推动高质量配网建设

• “教、学、评”一体化的智慧课堂教学设计——以“化学反应的调控”为例

• “客户导向、数据驱动、生态赋能”的服务管理体系实践

• “1+2+3+4”数字化质量管理模式应用

• “数智”引领南通畜牧业创新发展

• “抠”出来的示范村

• “双高计划”背景下高职提升人才培养水平探究

• “5C”目标教学法在提高中医骨科实践技能教学质量中的作用

• “数”描传统 “智”酿白酒 四川打造世界优质白酒产业集群

• “推进人才工作改革创新”系列报道23 南京提速创建国家高水平人才集聚平台

• “前移后延”集束化管理在中医院妇科中的应用

• “仁 和 精 诚”核心价值观在中医内科护士职业素养教学中的应用

• “三全育人”视域下高职院校大学生健康社会心态培育研究

• “1+X”证书制度背景下计算机专业人才职业化培养模式的探索与实践

• “智能+”思维不断提升企业文化影响力

• “苏能量”助力陕西农业 “深协作”加速乡村振兴

• “协同创新”背景下的职业院校实训室建设与管理

• “杀猪盘”诈骗的演变及侦防对策研究

• “长板原理”管理的企业核心竞争力提升

• “口口相传”型非法集资犯罪认定研究——以安徽金寨王某成“非法吸收公众存款”案展开

• “平面”变“平台” 传播更入心

• “四位一体”激发运营转型内生动力

• “数字中国”创新成就引领高质量发展

• “五问”促学科核心素养生成——以“从溶解平衡视角看结晶”为例

• “CDIO+工程教育认证”背景下建筑学专业本科应用型人才培养模式研究

• “工单制”教学模式在Web前端开发课程中的应用研究

• “茶·世界——茶文化特展”亮相故宫博物院

• “一带一路”背景下西部地区物流产业核心竞争力评价研究

• “五育并举”背景下高职院校美育评价制度改革的研究

• “五好”清廉示范科室创建助推清廉医院建设

• “互联网+”影响下播音主持创作风格的创新与发展趋势探讨

• “好建筑·好设计”综合文化内涵研究

• “作者电影”视域下弗朗索瓦·特吕弗电影风格研究

• “三全育人”背景下高校辅导员与专业课教师协同育人模式探索

• “产教融合、校企育人”学训一体化室内纤维软装设计课堂实践创新研究

• “上心”办好百姓“烦心事”

• “互联网+”背景下5G技术的电子元器件智能检测分析

• “1+X”证书制度下机电一体化技术专业课程体系改革研究

• “四维”维度构建“事、课、学、思、用”思政课程一体化体系

• “麻雀”——都市里的独白

• “康养总对总”圆桌论坛

• “旅居+康养”圆桌论坛

• “野生动植物和古树名木鉴定技术及系统研发”应急项目揭榜挂帅发布

• “专创融合”视角下《纳税实务》课程思政教学改革探索——以个人所得税纳税实务项目为例

• “牛奶病”对河蟹养殖的影响及防治策略

• “湘派”电视理论片的创新密码

• “特殊儿童语言康复”课程思政教学改革与实践

• “运用现代科技促进中医药传承创新发展”专题研讨会召开

• “互联网+现代农业”的融合应用及发展对策

• “岗课赛证”融合背景下的职业院校信息技术课程教学实践探究

• “数字政府综合服务平台”发展路径之探

• “双高计划”背景下护理专业群模块化课程体系的构建

• “劳创融合”理念下新时期高职院校劳动教育基地的实践研究——以时空职业体验中心为例

• “双减”背景下学校体育高质量发展研究

• “斗拱”元素的现代性转化与应用

• “党建引领+多维共振”日语专业课程思政协同育人路径

• ‘夕阳红’红花槭引种栽培技术

• “积分制”激发新党员履职活力

• “五位一体”培养模式下中医经典课程教学方法研究

• “三定”急救护理模式对宫外孕破裂大出血急救效率的影响

• “行政—专业”的双重调控：枢纽型社会组织的运作逻辑

• “平安好芒”来帮“芒” 产业发展有保障

• “水泥-岩石”界面水化产物微观结构分析与强化方法

• “宾至如归”：商誉减值风险的应对策略——基于数智赋能的调节作用研究

• “组分构成”理论在内科中药质控护理管理中的价值

• “互联网+”背景下中英双语播音主持专业人才培养探析

• “三全育人”视域下促进大学生就业的劳动教育对策研究

• “双高”建设背景下道桥工程检测技术专业实践教学改革研究与实践

• “长三角·安徽森林康养产业发展论坛”在宁国市举办

• “浙”海“四千岛”新传——浙江海岛管理成果综述

• “双减”政策下学校体育课后延时服务科学化探究

• “党建红盟”引领海岛“共富路”

• “双师型”视角下的高职院校教师党支部建设

• “双减”背景下体育特色课后服务实施策略

• “互联网+”时代在线学习行为对学习成效的影响

• “三全育人”理念下高职院校学生心理健康教育模式研究

• “三层级”体育教研 促教师专业素养提升

• “小爱好”如何“炼”出城市人文之光

• “互联网+教育”模式下高职《汽车钣金》课程改革研究

• “1+X”背景下高职现代通信技术专业课程体系改革研究

• “校园全员运动会”专题征稿函

• “六摄十一则”新探

• “全龄·互融”：城市既有住区保障性居住更新研究——以深圳市保障性老旧租赁住房改建设计为例

• “韩流”背景下韩国文化产业市场营销发展策略研究

• “互联网+”背景下中职化学教学创新研究

• “盱眙龙虾”品牌建设与产业发展

• “大博物馆计划”，大在哪里？

• “复古”制作中的深思熟虑——赏上海音乐学院联合制作歌剧《茶花女》

• “互联网+”背景下交通运输企业财务管理探析

• “德—知—赛”引领的机械学科“三融合”培养模式

• “坚持党的全面领导”的三重逻辑探析

• “互联网+教育”模式下高校“家校合作”育人机制建设研究

• “互联网+”背景下小学语文绘本阅读教学方法探讨

• “美丽吉林”建设成效评估指标体系构建研究

• “双碳”背景下山西地方院校绿色化工工程师人才培养体系研究与构建

• “增持中国”成为全球金融机构共识

• “互联网+”时代中小学教师教育科研能力评价指标体系研究

• “港币-人民币双柜台模式”启动

• “双减”政策视角下推动教育高质量发展的研究

• “两创”视角看南音

• “互联网+”背景下小学数学教学中数学文化的渗透策略

• “大思政课”视域下高职院校思政课实践教学体系化创新研究

• “鼓韵长馨”东北大鼓展演哈尔滨师范大学专场暨非物质文化遗产传承专业汇报演出

• “互联网+”时代下的房地产企业管理模式的创新发展

• “器以载道”：古代八仙桌设计价值研究

• “2023中国轨道交通铸造年会暨中铸协铸造材料分会年会”通知

• “四个坚持”推动主题教育走深走实

• “1+X”证书制度视阈下高职大数据与财务管理专业人才培养模式构建研究

• “大好金融”绘就乡村振兴金底色

• “买卖不破租赁”的效力范围

• “标准引领、创新驱动、平台支撑”下的建筑工程技术专业育人模式研究

• “1+X”证书制度下高职药学专业“课岗证融通”人才培养模式研究

• “U”型迂回跑步 小场地跑出大精彩

• “第三波浪潮”中民族地区数字政府治理的不平衡问题及破解途径研究——基于广西壮族自治区的实践

• “中国式现代化”理念的历史文化基础与理论积淀——从马克思主义中国化和中国化马克思主义谈起

• “两山”理论下信阳绿色崛起路径研究

• “双碳”目标下绿色支付发展路径研究

• “筑巢引雁”为村集体经济发展助力

• “1+X”证书制度下防火墙仿真实验教学中层次化教学设计

• “国潮”服饰品牌设计表征与创新研究

• “4+0”联合培养毕业设计(论文)的探索与实践

• “双减”背景下小学低年级数学作业设计探究

• “一带一路”倡议下地方艺术发展的困境与对策研究

• “双桥”经济下的新湾供电所配电网专项提升典型思路

• “双减”背景下英语微项目式作业设计与实施

• “转文化传播”视角下我国文化产品出海的路径重构

• “铁及其重要化合物”微项目教学——贫血该怎么办

• “三软”煤层顶底板注浆加固技术研究

• “双万计划”背景下地方行业院校本科专业综合改革与实践——以东北石油大学材料专业为例

• “丁戊奇荒”时期平遥县的灾情与赈济——基于光绪版《平遥县志》记载

• “五步递进式”管理在中药饮片处方点评管理中的实践与创新

• “三教”改革背景下专业课程建设路径——以电工电子技术课程为例

• “双高”院校高层次人才创新团队知识共享与合作研究

• “互联网+”时代的高校法学教学改革挑战与应对之道

• “驾照式”用药管理在中医院药剂科中成药规范性使用中的应用

• “互联网+微课”视域下中职语文教学的优化策略

• “健康中国”背景下辽宁乡村食品安全法制监管问题

• “新农科”背景下高校农学创新人才培养模式探究

• “一专一策”课程思政教学模式在“高等数学”中的应用

• “6S”管理法在医院精细化管理中的应用

• “方便”可以更方便——机场里的“厕所革命”

• “平安山东”框架下危化品企业安全风险预警体系的构建研究

• “三全”智慧数字化综合管理平台在PPP项目中的应用

• “福”文化创造性转化与创新性发展的福建探索与进路构想

• “大账”有力度 “细账”有温度 从预算报告看财政重点安排

• “人本管理”下的信息专业高职生管理策略

• “大合唱”:传统媒体与新媒体的融合进路探析

• “中国崩溃论”“中国威胁论”：美国政治操弄的两面手段

• “逆作法+BIM"在医院改扩建工程中的应用分析

• “甘淡滋脾法”治疗溃疡性结肠炎验案二则

• “中国籍船舶”法律内涵研究

• “科学探究专题复习课”教学

• “音心对映”本质下的音乐“美育”新思路

• “双高计划”下高职院校结构化师资队伍建设现状及对策

• “互联网+”人才培养质量保障体系的构建

• “互联网+”对高中《体育与健康》课程教学的影响研究

• “双碳”战略对实体经济的影响分析

• “Z世代的2023：以丝路之名”活动成果发布暨闭幕仪式在深圳举办

• “政策工具·要素链”二维框架下对大学生创新创业政策的分析——基于《关于进一步支持大学生创新创业的指导意见》文本

• “三三制”打造小微金融服务新模式

• “阅读+”校本课程探索与实践

• “向着光明——唐一禾艺术回顾展”开幕

• “纵浪大化——袁运生与壁画梦”举办

• “双碳”目标视域下某市清洁生产审核现状和对策

• “地缘”影响下云上村传统民居可持续发展研究

• “东数西算”布局下的西部大数据产业的建设探究

• “互联网+”背景下小学数学综合与实践的融合策略

• “三全育人”视域下高职院校学生干部培养与管理研究

• “书道中兴·清代书法演进之路”特展举办

• “玫瑰之国”的绿色绽放

• “新文科”背景下专业课程思政教学实践路径研究

• “电波卫士”为高考筑起“安全屏障”

• “大思政”视域下艺术类高校专业课程（群）塑造爱国主义与人文情怀的路径研究

• “高中-大学”贯通培养拔尖创新人才的路径研究

• “诗性正义”——关于《西蜀梦》结局的推断

• “互联网+”时代智慧校园安全管理探讨

• “冶金运营服务国家队”品牌创新体系

• “会演戏的”舞台灯光 艺术创作的良师益友周正平

• “三新”视域下“金属材料”的教学思考

• “四抓四化”助力企业青年骨干线上培训显成效

• “宁海珍鲜”给长街蛏子穿新装

• “以报养报”何以可能——湖南《力报》经营管理策略研究

• “器物有形，匠心无界”系列插画设计与研究

• “璇玑”推靠式旋转导向井下特殊工况的钻进效果研究

• “赛教融合”下大学生跨境电商技能竞赛调查研究

• “水美篮轻”生鲜数字化平台企业运营模式及改进

• “过紧日子”背景下工会资产属性探析

• “双线交融”式课程思政建设模式创新与实践

• “互联网+”环境下初中信息技术课的多元教学模式探究

• “五力”推动基层党建工作走深走实

• “一医一驾两担架”团队心肺复苏模式在院外心脏骤停抢救中的应用

• “三层三主三融”专业课程思政实施路径探索

• “小土豆”展现新“食”力 端牢乡村振兴的定西“饭碗”

• “1+X”证书改革背景下电子商务教学创新研究

• “三全育人”视域下高职英语课程中华文化传播能力培养路径研究

• “行走课堂”在高职院校思政课中的实践应用——以渭南职业技术学院“毛概课”为例

• “儒法合流”的历史逻辑与中国传统文化的现代转型

• “什么时候都不能忘记群众”伯伯周恩来的殷殷教诲永存心间

• “推进教育数字化”系列之三 创客教育再出发，寻找科技创新原动力

• “双碳”目标下黑龙江省绿色金融发展中存在的堵点及政策建议

• “VR+”背景下陕西红色文化传播策略研究

• “互联网+”时代大学生网络思政教育实践研究

• “小食堂”折射“大民生”

• “三高四新”战略背景下湖南智能制造业发展策略

• “互联网+”时代大学生爱国主义教育机制创新研究

• “环境育人”理念下高校校园空间探讨——基于对传统书院建筑的考察

• “双碳”视角下的航电工程项目再评价

• “纺纱技术”教学中课程思政的实施策略

• “两个先行”背景下宁波财政支持乡村振兴对策研究

• “三全育人”理念下“建筑工程测量”课程思政实施成果分析

• “互联网+”时代大学生信息化教育服务管理实践

• “天线与电波传播”课程教学改革思考与探索

• “双碳”目标下环境与经济协调发展

• “互联网+”背景下学前教育专业文化教育资源智能化建设策略

• “互联网+”背景下数学建模教学设计研究

• “双高”背景下湖北省高职院校中外合作办学运行机制研究

• “互联网+”背景下提升小学语文课堂实效性的对策研究

• “听杨正经弹琴诗”的地域流衍及书写递变

• “二坝三池+稻田”养殖尾水处理模式案例

• “三方协同、二维测评”：高职院校学生劳动素养培育及测评指标体系研究

• “双减”政策下青少年阅读推广服务转型策略——以公共图书馆为例

• “五个坚持、五个突出” 高站位高标准高质量推进主题教育

• “教学评”一致性理念下的中职数学逆向教学设计研究

• “匠心独运——山东工艺美术学院建校50周年回顾展”开幕

• “双碳”目标下寒地乡村住宅绿色低碳改造策略研究——以河北省张家口市西榆林村为例

• “双高”背景下高职创新创业教育生态课堂构建研究

• “动态化”打造新时代下的综合安全管理

• “MOOC+MOOE+直播”线上翻转教学模式研究

• “三全育人”模式心理危机预防干预工作研究

• “规律”视域下党的百年历史探析

• “推进人才工作改革创新”系列报道22 浙江创新实施重点人才工作例会制度

• “温故·探寻·迁移”专题型中考复习课——以“感悟化学图像之美”为例

• “互联网+”时代高职电子商务专业教学分析

• “一点多能”金综服务平台让服务更智慧

• “双高”建设背景下的课程思政建设路径研究——以《职业规划与就业指导》课程为例

• “责令重新开展采购活动”，还是“另行确定供应商”？

• “双高计划”背景下高职商务英语教学与活页教材开发初探——以上海工艺美术职业学院为例

• “互联网+”背景下高职院校室内设计专业“专创融合”教学改革研究与实践

• “新晋网红”国潮风插画的兴起与发展

• “抓好稿”的五重境界

• “新工科”背景下虚拟仿真技术在化学实验教学中的应用

• “碳中和”背景下现代煤化工的发展

• “旅游+”广州市地标建筑特色文创产品设计研究

• “望闻问切”四诊观察法在黄瓜病害诊断中的应用

• “江西省人民政府铜印”的前世今生

• “大思政课”建设下发挥教师关键作用

• “应用本科”与“高职本科”的异同析

• “双高”背景下《电气CAD》活页式教材设计与开发

• “机械制图”课程混合式教学模式探究

• “双碳”背景下企业绿色技术创新风险与仿真研究

• “华龙一号”堆型电气厂房冷冻水系统分析及改进

• “互联网+”背景下的高校线上教学模式研究

• “互联网+”时代高中信息技术教学的探讨

• “双创”背景下高职院校技能型学生社团现状分析与建设路径思考

• “大思政课”视域下艺术院校实践育人路径探究——以南京艺术学院“开山岛”主题实践育人项目为例

• “互联网+”视域下实体经济高质量发展的优化路径

• “双剑合璧”推动巡察监督和审计监督贯通协同机制创新——吉安市“巡审联动一体化”经验初探

• “聚”是一团火 “散”是满天星——宜春市审计局“支部建在审计组上”党建工作模式

• “做文明使者，迎亚运盛会”公关礼仪讲座在杭州机场IAC楼成功举行

• “1+X”证书制度下职业院校教师专业能力发展路径的研究——以纺织服装类专业为例

• “情系公关三十年，翰墨丹青绘江南”艺术采风活动圆满完成

• “八新”视域下基于工学融合的教材体系建设研究

• “互联网+”背景下广西中小微企业财税信息化管理模式的优化研究

• “四个自信”融入新时代青年爱国主义教育的探析

• “对分课堂”在大学生职业生涯规划课程中的实践与思考

• “双碳”背景下企业管理会计职能的拓展探讨

• “双高计划”建设院校升本困境与破解路径探析

• “到期”超长平板半挂车亟待治理

• “秩序·造势”下的安吉站站房空间塑造

• “工匠精神”在职业院校学生管理中的应用

• “双碳”目标下我国绿色金融发展问题研究

• “双高”背景下职业院校特色专业课程建设研究

• “互联网+农村养老服务”融合发展的可行性与对策建议

• “互联网+”时代高校思政教育话语体系现状及对策探析

• “服装CAD”在线开放课程建设研究

• “桂数耘” 打造数据标准建设新样本

• “双减”背景下保定市校内外教育合力提升研究

• “硬磐”计划锻造青工队伍

• “全国政协委员读书活动”：营造书香氛围 赋能履职实践

• “双循环”新发展格局下沧州市农村产业发展现状及对策研究

• “红马甲”牵引青年创业梦

• “三合一”制度背景下高校档案工作质效提升路径

• “双高”建设背景下《教师语言技能》课程思政建设探索

• “五个紧抓”推进主题教育高标准严要求

• “书香飘万家”亲子阅读：全国妇联协同推进 涵育家庭文明风尚

• “互联网+”背景下高校课程思政与思政课协同教学方法研究

• “转型+转场”，以“正能量”赢得“大流量”

• “中山读书月”：阅读新时代 奋进新征程

• “千年古城·万家书香”：搭建“主客共享”阅读新空间

• “三美”在跨文化诗歌翻译中的运用——论许渊冲古诗英译作品

• “五大工程”破困局 党建引领促发展

• “室内设计基础”课程线上混合教学模式探讨

• “一带一路”背景下高校体育人才培养模式探讨

• “双碳”背景下国外核能制氢技术发展分析

• “农信睡袋” 彰显信合情怀

• “四个聚焦”提升消费金融公司监管质效

• “智能传播”背景下高职学生主流意识形态认同的机制构建

• “党建+N”机制为基层治理添动能

• “情境考素养”——高考改革背景下的命题突破口

• “1+X”视域下职业院校大数据与会计专业人才培养研究

• “讲好中国故事”视域下中华优秀传统文化的对外传播策略探究

• “双减”背景下智慧作业的基本框架与实践模式研究

• “双减”背景下学生闲暇生活教育研究

• “书香京城系列评选活动”：树立阅读榜样 引领风尚阅读

• “双高计划”绩效评价的内涵特征和实践路径

• “岗课赛证”融通导向下的《“1+X”电子商务数据分析》课程教学探索

• “走读广西”：创新公共文化服务 实现文旅主题融合

• “昆仑讲坛”：培育公益讲座品牌 引领新疆阅读风尚

• “工匠精神”引领下钳工实训课学生职业素养的提升

• “背篼图书馆”：创新公共文化服务 营造乡村流动书香

• “互联网+”思维下文化馆新媒体服务提升策略探析

• “双高计划”实施背景下学前教育专业群高质量发展路径探索——以三峡旅游职业技术学院为例

• “楚怡”精神有效融入高职英语课程思政的路径

• “双减”背景下师范生“诗教”素养提升的策略与模式

• “以赛促创”的优质创新创业团队孵化研究

• “互联网+人工智能”养老服务模式探索

• “宋公堤”决策逻辑的三个维度

• “双碳”背景下绿色建筑设计与发展探索

• “被上楼”群体室内营造中的困惑

• “双碳”背景下天津港海铁联运发展现状及对策思路

• “双高”建设背景下高职院校实施1+X证书制度试点的优化路径——以长沙商贸旅游职业技术学院为例

• “双碳”背景下河南省绿色金融法律制度的建立与完善

• “十四五”背景下山东省百强县综合交通运输发展规划研究分析

• “城市双修”理念下珠海香山湖公园规划设计研究

• “3S”技术在农村土地利用监测中的应用研究

• “互联网+”视角下媒介化赋能大兴调查研究实践探析

• “链”式教学模式下Java Web应用开发课程教学改革解析

• “乡土文化”在未来乡村景观设计中的应用研究

• “书香武汉·全民读书月”：阅读新时代 书香英雄城

• “五级联动”人才培养模式下建筑设计专业教学改革探索

• “翻转课堂+短视频”在高校课程思政中的价值与应用探析

• “双向赋能”:促进数字经济与实体经济深度融合

• “五育融合”理念下小学语文教学的优化策略

• “三位一体”理念下思政元素融入教学的实践探索——以《旅游概论》课程为例

• “黑广播”查处统计数据地域与时间特性浅析

• “耕读双峰”：深入推进文化关怀 夯实乡村阅读教育

• “四史”教育与“四个自信”融通的逻辑理路

• “鄂”有一江碧水

• “碳中和”背景下温州小微企业绿色信贷创新发展研究

• “嘉兴市公共关系协会成立二十周年专刊”出版筹备会举行

• “两个结合”视角下以人民为中心发展思想的生成逻辑

• “讲好中国故事”融入高职英语教学中的策略研究

• “1+X”证书制度下物流管理专业“课程思政”建设探析与实践

• “十四五”以来，主营业务收入年均增长9.3%医药工业高质量发展成效显著（新视点）

• “BIM+装配式”建筑实训课程改革研究

• “双循环”发展格局下广西制造业高质量发展的路径研究

• “自我意识”的星空：再述车尔尼雪夫斯基现实主义艺术观的当代意义及美学价值

• “望闻问切”给公交车做“体检”

• “学、练、赛”一体化视角下田径跳跃大单元的设计与思考

• “关系韧性”视角下企业保护性资源损伤与重构研究——以D企业疫情时期员工关系问题为例

• “三单三定”乡村教师培养模式探索与实践——以保康县乡村教师订单班培养为例

• “单脚起跳”学练内容的设计与实施

• “三教”改革背景下高职针灸推拿(中医)基础课程改革路径研究

• “新基建”背景下建筑企业供应链数字化转型研究

• “顺势而起，蓄势而发”——中国古典舞动势解析

• “河北省推进钢铁产业高质量发展”新闻发布会

• “提质培优行动”视角下的职业院校特色“鲁班工坊”类项目培育建设研究

• “课证融合、课赛融通、课岗对接”人才培养模式改革研究——以物流管理专业为例

• “互联网+医护一体”模式在急性心肌梗死PCI术后的应用

• “海陆空”成就喜人，科技创新无止境

• “V破”结构的演化历程及动因规律探究

• “少年中国”从何而来

• “百变纸盒”游戏促幼儿身体移动能力的提升

• “微时代”背景下高职院校思想政治教育对策研究

• “三化”视域下律师公益法律服务发展探究

• “蓟门烟树”在哪里

• “双减”背景下青少年素养类期刊如何突出重围——以《课堂内外》初中版为例

• “1+3”模式护理安全管理对肿瘤科护理质量及不良事件的影响分析

• “三全育人”视域下高职院校心理育人现状及对策

• “跳”的连续性教学内容构建

• “限房价”住宅项目低成本园林景观的营造策略及应用——以安溪锦绣香里EPC项目为例

• “立美育人、立技赋能”中职“服装结构设计”课程活页式教材内容的设计研究

• “百大”攻坚，数字加码，浙江用地审批出新招

• “智慧校园”背景下高职院校电子档案一体化服务路径探究

• “楮墨留痕——赵玉琢先生艺术回顾展”作品选

• “横向协同 纵向贯通”网格化管理在常态化疫情防控中的应用

• “跳”的学练路径与策略

• “Z世代”下新主流电影的外在形塑与内在融合

• “力”的类词缀化

• “大思政课”格局下旅游院校“四个思政”协同育人模式探究

• “四箭齐发” 直击防非打非靶心

• “美好一天”：幼儿园一日生活范式构建

• “五育并举”视域下高校思想政治工作教育评价路径探究

• “统一战线与全过程人民民主”理论研讨会在昆明召开

• “双碳”背景下全生命周期绿色低碳景观建设研究

• “双高计划”建设视域下高职院校基层党建工作体系构建的逻辑与路径

• “重庆造”玻璃获全球首个五星级耐摔认证

• “成果导向”视域下高职英语课程思政实施路径

• “互联网+”时代5G NR技术在体育赛事转播中的创新应用

• “软暴力”行为域外刑法规定之考察

• “新闻+”，行业媒体转型发展之路——以中国水运传媒运营实践为例

• “三全育人”视域下地方高校大学生职业生涯教育的实践困境与提升策略

• “1+X”证书制度下的高职机械类专业教学改革研究

• “双碳”目标下青岛市城乡配送绿色发展SWOT-PEST研究

• “共育共融共生”临空产业人才培养的探索与实践——以贵州职业技术学院为例

• “设计四秩序”下设计力创新策略定位研究——以特斯拉汽车为例

• “双立双成”育人模式下学生诊改实施策略研究

• “智慧社区”展现美好生活新样态

• “双一流”背景下新建本科院校学科建设的思考

• “育”见科技 “融”现精彩——航天主题资源融入初中信息科技课程开发实例

• “六顶思考帽”思维模式在支助中心护理中的应用

• “岗课赛证”创融模式下会计学专业教学资源库的建设和应用研究

• “独狼式犯罪”舆情协同治理模式探究

• “1+X”证书制度下高职院校工业机器人教学改革研究

• “两山”理论视角下县级国土空间规划实践——以四川省会东县为例

• “互联网+”视域下高职院校思想政治教育工作

• “一带一路”背景下广东省外贸现状研究

• “一体双驱—两域衔接—价值互嵌—德能共升”:课程思政模式的建构与实践——以D大学社会工作专业省级课程思政示范课程为例

• “四史教育”融入高校思想政治教育工作的路径研究

• “满铁”伪新京图书馆的成立背景与发展概况

• “双色”研学丰厚红岩底蕴,知识殿堂共筑美好之梦

• “一带一路”背景下高职英语教学工匠精神的培养

• “互联网+”时代高中思想政治时政教育路径分析

• “5G+工业互联网”融合应用先导区试点工作规则和建设指南

• “新文科”建设背景下外语教师专业发展路径研究

• “三圈理论”视域下乡村教师专业发展的困厄与纾解

• “公园+”背景下城市近郊滨海地区保护与利用路径研究——以南安市五里桥畔休闲慢道为例

• “双高”背景下高职校企“双元”育人模式的本土化研究——以长沙商贸旅游职业技术学院为例

• “新医科”背景下护理学基础课程引入超星泛雅平台对高职护生学习投入、学习收获的影响

• “一带一路”倡议背景下云南对泰国传播保障体系建设——以云南日报报业集团为例

• “三全育人”下《大学英语》融入课程思政困境与对策

• “互联网+”背景下高职学生管理信息化建设探讨

• “活教育”在鼓幼：陈鹤琴教育思想的百年传承与创新

• “双一流”建设背景下现代PLC控制技术课程考试改革的研究与实践

• “1+X”证书制度下中职物流服务与管理专业课程体系设置优化研究——以N中职院校为例

• “双新”背景下混合式教学模式在中学信息科技课程中的应用

• “弱女子”驭天车

• “互联网+”视阈下中职学校如何基于立德树人开展网络思政教育

• “医养结合”模式下养老建筑设计策略分析

• “一带一路”背景下福建民间手工艺传播与交流路径探赜——以惠安木雕为阐述对象

• “五全工作法”提升思政工作质效

• “智慧教育示范区”创建项目背景下智慧校园设计与建设——以北京市第八十中学雄安校区为例

• “青新自然”党建品牌引领自然资源队伍建设新发展

• “青松常青 响鞭常鸣”的施万春先生

• “互联网+”环境下英汉互译学习策略分析

• “数智”转型助推经济开新局

• “营改增”对融资租赁企业财务管理的影响

• “立美立技”维度下新型活页式教材的建设方案研究——以中职服装设计与工艺专业核心课程为例

• “互联网+”背景下高职教育教学模式创新路径

• “互联网+”背景下提升教师课程领导力的研修培训模式探索——以课程品质提升工作坊项目为例

• “中国不是我们的敌人”

• “共建人文湾区”视域下广东省博物馆翻译语言服务发展路径研究

• “厕所革命”背景下公厕建设和管养的问题和对策建议

• “四步法”提升设备可靠性

• “一带一路”倡议下闽台老字号创新性发展研究

• “双减”背景下小技巧点亮线上英语教学大世界

• “三阶梯”式混合教学法在改善学生自我效能感与学习投入中的应用——以项目研究课程为例

• “两个舆论场”的溯源、发展与当代意义探究

• “互联网+”时代新媒体技术在科技馆科普教育中的应用

• “融”见新视界 “合”创大发展

• “类EPC”工程中BIM技术应用浅析

• “苏电清风”廉洁文化品牌建设

• “智慧校园”走进黄城根小学顺义分校

• “互联网+”背景下地方高校美育的实践探索

• “341”联动机制下的高校音乐教育专业高层次应用型人才培养模式研究——基于“新文科”的视角考量

• “六个视角”探索经济类调研报道提质增效

• “课程思政”融入中职美术鉴赏课程的应用探究

• “三教”改革视域下高职英语课程思政建设困境及对策研究

• “三教改革”背景下中职课程思政的推进路径与实践研究

• “国Ⅳ”新时代，中联重科TK100型小麦收获机

• “互联网+”在中学道德与法治教学中的应用研究

• “鲁迅与文艺理论创新”研讨会暨浙江省鲁迅研究会2023年会在浙师大召开

• “玉笏”石刻与南明定远侯郑联

• “硬”题材纪录片视听语言的“软”着陆

• “双碳”目标下重庆市制造业绿色转型路径研究

• “113”人才培养理念下经管类实践基地建设研究

• “生活教育”理念下小学数学游戏课思考与实践

• “五个第一”守正创新讲好春运故事——中国交通报2023年春运融媒体生产传播回顾

• “针织学”课程思政建设探索与实践

• “网络失语”的生成机理与症候之治

• “虚拟现实+”与数字媒体技术的融合应用

• “互联网+”双创大赛视域下应用型高校创新创业人才培养路径探索——以安徽外国语学院为例

• “时代楷模”万步炎的海洋梦

• “四川科技兴村在线”平昌县平台服务现状及优化路径初探

• “四位一体”的大学生生命教育建设初探

• “金课”建设背景下管理会计实训课程思政教育改革研究

• “活力温台”背景下高职院校财务共享服务模式应用研究

• “博物馆热”形势下提升博物馆讲解工作的几点建议——以宿州市博物馆为例

• “互联网+”视域下中职美术教学策略探析

• “哲,形,意,行”合一与个体认知、形体、精神合一在高校学生心理疏导与中国传统思想结合中的应用

• “春风化雨，润物无声”——浅论古典诗文育人功能的运用

• “大思政课”视域下高校思想政治理论课教学改革创新研究

• “家国终须后起才”——柳亚子的家教理念

• “互联网+”视域下会计专业继续教育问题探究

• “互联网+”教学模式在机械专业中的应用——以营口职业技术学院为例

• “国家传感网创新示范区”的协同创新实践与启示——生产要素协同的经济学视角

• “五用”发展“跳”的有效策略

• “6S”精益化管理在电力科研单位的应用

• “大智移云”技术对企业供应链成本管理的影响研究

• “互联网+”视域下高校英语教学新模式与新路径开发

• “决策树法”在项目投标决策中的应用

• “四弦”齐鸣 奏响海陵振兴“主题曲”

• “12345”新型智慧共享财务管理体系

• “互联网+”时代高职院校辅导员的心理健康教育工作分析

• “互联网+”背景下高中信息技术教学策略研究

• “互联网+教育”模式下中职机电专业教学优化分析

• “鸡娃”的新语义及语用分析

• “四千四万”精神的核心要义、价值意蕴和实践路径

• “多维双向”党建融合

• “言象意”美学理念与海报设计的融合探究

• “人生的扣子从一开始就要扣好”——读《习近平与大学生朋友们》

• “环境艺术设计”非遗课程中的劳育与美育探究

• “永远微笑的儿童教育家”：陈鹤琴教育思想论析

• “推进教育数字化”系列之一 北京智慧教育发展扫描

• “妈妈菜谱”App功能设计与运营模式研究

• “短视频+电商直播”营销模式创新路径探索

• “现在看这条路走对了！”——外贸企业转型升级调查

• “人工智能思想”新纪元到来

• “数字遗民”跨越“数字鸿沟”的路径

• “一带一路”倡议背景下宁波打造国际贸易创新之城研究

• “金刚座之王”——试论菩提圣像及菩提伽耶皮蒂帕瑅国的历史

• “国Ⅳ”农机车用尿素使用注意事项

• “创造性叛逆”助力《刀锋》反差感女性形象塑造研究

• “一带一路”重点省份物流业发展综合评价研究

• “达州杯”全国丘陵山地及果蔬茶生产机械化技术与装备发展论坛成功举办

• “务必敢于斗争、善于斗争”对新时代职业教育的启示

• “三大”一体：大连艺术学院的育人理念与成才效果

• “一带一路”背景下中国茶文化在大学英语教学中的渗透

• “双面”萨比娜：自由与分裂

• “互联网+”背景下小学语文写作教学探讨

• “岗课赛证”融通的活页式教材开发实践

• “全程机械化+综合农事”服务模式探索——祥鹏家庭农场的成功经验与启示

• “一卡通”助力高校数字化校园建设

• “文化自觉”观照下的高职商务外语专业课程价值取向

• “新文科”背景下“三双融合”戏曲人才培养模式的实践与探索——以浙江音乐学院为例

• “三全育人”理念下思政课教师与辅导员协同育人的路径探索

• “多子多福长寿”/青花瓷

• “一带一路”对接欧亚经济联盟的三重路径分析

• “双碳”目标下老旧厂房功能改造及环境改善研究

• “课堂革命”背景下以行动为导向的混合式教学模式探索与实践

• “中高本”贯通视域下的职业教育课程体系开发探究

• “八八战略”引领民营经济高质量发展的萧山实践

• “微媒介”环境下传统新闻媒体转型发展策略优化

• “四千四万”精神在红豆的实践与启示

• “北溪”管道爆炸对我国能源设施安全的几点启示

• “互联网+”时代高中地理微课教学模式分析

• “扩中”“提低”看“浙”里

• “互联网+”背景下计算机辅助教学在高职英语课堂中的应用

• “互联网+”时代基于OBE理念的大学英语多模态教学研究

• “互联网+”视域下小学科学教学的优化策略分析

• “东方红”闪耀江城

• “互联网+”视域下高职院校加强大学生思想政治教育路径的探究

• “桂数耘”赋能双链联动

• “一带一路”背景下农民工职业教育国际化发展路径分析

• “一带一路”背景下对外茶文化的传播的困境以及对策

• “职教高地”建设背景下建筑工程技术专业群建设研究与实践

• “新常态”背景下大学生互联网创新创业教育问题及对策研究

• “互联网+”时代幼儿音乐教学的创新研究

• “互联网+”小学语文高质量教学模式构建的研究

• “互联网+”背景下高中物理微课建设与实践研究

• “BIM+”技术在绿色医院建筑全生命周期的应用研究

• “一带一路”背景下农产品贸易情报分析研究

• “融·乐”课堂理念下的美育工作坊实践与研究

• “双加强双提升”信用合规企业建设实践

• “同均三宫”诸说实已处于无可挽救的泯灭之中

• “三茶”融合是推动绿色发展 促进人与自然和谐共生，实现可持续发展——在北京新时代茶产业与生态文明建设高层论坛会主旨演讲

• “党建+管理提升”引领疏浚企业高质量发展

• “安化黑茶”地理标志保护现状及发展对策探究

• “放管服”背景下农业科研院所科研经费管理研究

• “戏”说反诈——评相声剧《“有家”客栈》

• “润泰连接”装配式施工临时支撑分析

• “七新”驱动的财务管理专业综合改革研究

• “寻根式”学习——谈疫情期间中职学生精神世界的再构

• “双碳”驱动·智创未来 第18届中国电气工业发展高峰论坛暨“第22届中国电气工业100强研究”发布会成功举办

• “菜用果用桑全产业链提质增效关键技术集成应用”项目获全国农牧渔业丰收奖三等奖

• “互联网+”背景下高职计算机类课程思政教育的探索

• “镜像古皋”青铜文物精品的艺术鉴赏

• “互联网+”时代的高校教学管理创新模式构建

• “双碳”背景下某新能源工业园区绿色低碳建造技术研究

• “新工科”背景下省域高校现代产业学院建设实践分析——以粤苏浙闽四省为例

• “网红打卡”热潮下博物馆展览工作的创新与发展

• “互联网+”时代数字出版的问题与对策

• “语言游戏说”视角下的当代绘画语言传递

• “国博厅”揭牌仪式在新疆维吾尔自治区博物馆举行

• “寄情大湾区——潘鲁生艺术作品巡回展”在山东省美术馆举行

• “轮胎上的农田生态与粮食安全”综合试验项目顺利通过验收

• “互联网+”时代的测绘地理信息企业人力资源管理创新研究

• “互联网+”背景下校园文化与小学语文教学的有效融合

• “一带一路”背景下高校国际化人才跨文化交际能力培养思考

• “生态福鼎 醉美白茶”个人摄影作品

• “双碳”目标下南方煤层气效益开发路径研究

• “样板支部”创建视角下开放大学基层党建工作创新的模式路径

• “互联网+”背景下图书出版与新媒体融合发展的路径探析

• “孤岛”时期上海国际红十字会对残疾伤兵的救护

• “互联网+”背景下推进劳务派遣新发展

• “互联网+”环境下的初中信息技术多元教学模式探究

• “特殊”的肢体导联错接心电图1例

• “三期十步法”护理干预策略在急性脑梗死患者中的应用效果

• “双碳”目标下办公建筑能耗定额的研究与思考

• “粤教翔云”数字教材应用平台助力小学音乐编创教学探索——以《幸福拍手歌》为例

• “双高”建设背景下高职院校图书馆空间再造的实现路径

• “兴安万里·阅读有你”全民阅读活动的创新与启示

• “互联网+”背景下中职英语对话课信息化教学新模式探究

• “融合媒体”概念下广播新闻编辑发展路径探讨

• “书象”之美的六个维度

• “非遗进课堂”融入小学美术教育——以广西非遗进课堂为例

• “大数据+”开启森林防火智慧模式

• “服务—学习”教学模式在人才培养中的应用——以天津城市职业学院社区管理与服务专业为例

• “双碳”目标对德阳市经济高质量发展的影响机制及优化路径研究

• “五育”并举下中职语文作业数字化转型研究

• “三权分置”视域下农村宅基地管理对策

• “学标杆”，创一流

• “互联网+教育”背景下医学院校教学模式存在的问题及其对策研究——以漯河医学高等专科学校为例

• “十四五”期间天津市地表水自动监测网运行管理思考

• “双减”政策背景下的教辅图书出版策略研究

• “双创”背景下印刷工程专业教学模式实践探索

• “农机周评”

• “丝路瓷缘·釉见敦煌——瓷画艺术展”策展手记

• “六步”教研:化学核心素养在试题评价中“成型”——以“物质及其变化”为例

• “千秋二七”红色教育主题研学旅行课程设计方案

• “Viking Glory”豪华客滚船总体设计

• “本原三学”化学课堂:以生为本从知识走向素养——以“塑料的发展”主题为例

• “2023年度优秀论文”评选活动启动 第5届

• “双碳”目标下超低能耗建筑造价控制研究

• “平面印刷”课程融入课程思政元素的探索与实践

• “三高四新”战略下湖南职业院校茶企新媒体运营人才培养研究

• “连接与共享”理念在公共文化建筑群规划设计中的运用——以赣州市综合文化艺术馆项目为例

• “专业型”编辑编校能力提升：制约因素与路径选择

• “债券通”北向通发展情况简析

• “一基三环六步两拓展”教学模式在药物制剂技术课程中的实践

• “隋唐刻石三十品新探”展开幕

• “互联网+”背景下中医思维参与信息化技术管理在口腔科管理中的应用

• “无人化农场”建设的苏州探索

• “互联网+”时代背景下高中英语有效教学之我见

• “和合共生——故宫·国博藏文物联展”文物撷英

• “三教改革”背景下计算机专业课程思政育人的实现路径研究

• “互联网+”时代电子商务促进茶叶工业可持续发展动力分析

• “政企农校”四方联动，“一村一品”激活乡村振兴内生动力——以岭南大地田园综合体为例

• “理响青年”：理论宣传的视频化创新

• “双碳”背景下基层央行节能降碳工作的现状与对策分析——以吉林省人民银行系统为例

• “双碳”背景下装配式建筑技术应用优势及发展

• “四个维度”助推新时代基层预防犯罪工作提质增效

• “互联网+”背景下高职英语一体化课堂中学生自主学习能力的培养

• “运动教育”模式在高校体育教学的创新研究

• “互联网+”背景下中职语文教学改进对策分析

• “十四五”全民健康信息化规划

• “推进教育数字化”系列之四 教育人工智能与教师专业发展——ChatGPT对教师专业发展的影响与挑战

• “岗课赛证”融合课程资源建设

• “根”之新形态——韩国编舞家金在德为香港城市当代舞蹈团作品《棕色》

• “重复”作为艺术表现形式在绘画中的应用分析

• “优化人口发展战略 促进人口均衡发展”专家座谈会在京召开

• “网格+气象”体系在基层防灾减灾中的应用探析

• “线上+线下”相结合的综合管理模式改善2型糖尿病老年患者压力的知觉效果研究

• “野香优633”获首届中国—东盟优质籼稻品种食味品质鉴评金奖

• “人工生命体”——建筑动态表皮设计特点研究

• “互联网+”时代下基于BOPPS模式的高校网络教学探究

• “互联网+”智慧林业发展中存在的问题及对策

• “四新”学科视域下高职创新创业人才培养的路径

• “大思政”视域下高职人文素养培育与思想政治教育融合路径探究

• “互换通”启程 专题

• “互换通”促两地金融市场互利共赢

• “1+X”证书制度下电子信息类技术技能人才培养改革探索

• “三反”理念在资本项目外汇管理中的实践探索

• “世界与中国人口展望数据发布暨低生育率应对研讨会”召开

• “双减”背景下地方师范院校英语教育人才培养模式探索

• “1+X”证书制度下高职旅游管理专业课证融通实现路径研究——以L高职学院为例

• “广东技工”工程教材农村电商系列

• “互联网+”采煤机智能化关键技术探讨

• “生态宜居”乡村问题研究述评及展望

• “把”字动结式的组配限制及话语产出研究

• “路怒”

• “四史”教育融入高校思想政治理论课教学体系的思考与研究

• “新零售”模式下公司内部控制案例研究——以瑞幸咖啡为例

• “1+X”证书制度下高职院校教学反思与改进

• “双减”背景下的小学数学作业设计优化策略

• “互联网+”背景下外销茶叶包装的英语翻译

• “一带一路”倡议下在以色列开展工程建设的流程研究

• “由点及面”践行统编版教材读写一体化教学模式——从统编版语文五年级下册“军神”课后思考题谈起

• “大监督”成效研究及应用

• “先锋11365”党建创新实践引领企业高质量发展

• “相约冬奥”专栏中的“高度”“温度”“力度”

• “互联网+”视域下高校武术专项班教学的模式探究

• “知笑 听香”联

• “1+X”证书视角下高职院校人力资源专业教学标准研究

• “四个结合”强化廉洁文化建设

• “中银之声”天津首届音乐节活动剪影

• “国六b”标准提速汽车业绿色升级

• “以数治税”背景下企业加强税收风险管理的策略

• “三全育人”视域下法学教育课程思政的实现路径探析

• “1+X”证书背景下软件技术专业分类人才培养模式研究

• “卵限1号”在桂中蚕区实验室鉴定试验及展望

• “双碳”视域下绿色乡村建设经济效益分析——以广东省低碳乡村为例

• “小切口”经济类内参要做到“准、早、深、实”

• “无人机+BIM”技术在边坡支护的应用

• “科”“技”并重的初中人工智能教学实践——以“机中生智——AI对对联”一课为例

• “东边日出西边雨”背后的“淘气鬼”

• “与鼠共存”可行吗

• “双减”背景下的初中语文读写共生教学

• “山岳美学”集大成者

• “融”上作文章 “新”上下功夫——全媒体时代党建报道的实践与探索

• “新春走基层”如何走出“新”——2023年《河北日报》“新春走基层”活动亮点探析

• “产业+生态”同步推进：林下经济让优势资源不再沉睡

• “盛唐密盒”火爆出圈对部队思想政治教育创新的启示借鉴

• “五个度”推动领导批示督办提质增效

• “十四五”规划下以中医药特色康养服务应对老龄化趋势的思路研究——以浙江省为例

• “与华”系列文字瓦当中的“华”字纠释

• “摸鱼”理论

• “无我之境”有真我——王国维和王阳明的美学意境

• “历史见证 工业之光——河北省工业遗产档案展”网上展馆11月28日上线

• “迂拙”与“圆巧”

• “干菜鸭”与“明甫干”

• “理论研究”栏目征稿启事

• “使用与满足”理论框架下高校微信公众平台运营策略

• “四进”机制：探索抓落实新路径

• “互联网+”时代劳模精神融入地方高校廉洁教育现状与对策研究

• “火花团第一次宣言”档案文献

• “短视频+直播” 媒体融合实现换道超车

• “359”全过程工程咨询体系研究

• “龙垦人”品牌形象设计研究与应用

• “双碳”背景下电驱压裂技术的应用实践

• “5G网络”或将改变亚太地区油气运营模式

• “六位一体”工作法推进党建与业务深度融合

• “绿水青山就是金山银山”的实践 《建设美丽中国——新时代生态文明建设理论与实践》第十章

• “全龄化”社区的适老化环境设计分析

• “波提切利与文艺复兴”的艺术语言

• “三个强化”推动主题教育落地见效

• “负可敌国”：恒大深陷多元化魔咒

• “互联网+”时代下的茶企财会管理研究

• “四强化”构筑病毒防火墙

• “互联网+”背景下基于SWOT分析法的生态循环农业研究

• “两创”视域下博物馆宣教创新路径研究——以山东省中医药文化博物馆为例

• “双碳”目标下制造业企业转型升级之路

• “五化”工作法在高校修缮工程管理中的应用

• “博物馆+”战略背景下区块链的应用探索与实践——以陕西历史博物馆首批NFT数字藏品为例

• “飞来石”是从哪里飞来的

• “三个抓手”筑牢企业保密工作“安全网”

• “行知文化”融入高职创新创业基础类课程改革与实践——以杭州科技职业技术学院创新创业指导课程为例

• “四箭齐发”A股大涨：个股风口期来了

• “建工速度”护航学子如期开学

• “能文能武”在军旅

• “三全育人”视域下高校院（系）就业育人实践研究

• “小种子”绘就“芯”画卷

• “互联网+”时代下的适老化智能产品设计研究

• “五星出东方利中国”织锦的价值探析

• “广至垄丰”创新服务模式 提升农机社会化服务水平

• “国Ⅳ”排放农机产品购买与使用注意事项

• “护苗领航”的履职命题

• “五优”党建 活力东方

• “五育并举”在高中思政课教学中的实践策略

• “幸福小街”见初心

• “学习贯彻党的二十大精神，促进行业高质量发展”报告会暨2023年七届五次会员代表大会召开

• “李神于诗，杜圣于诗”——论李杜诗歌中的黄河书写

• “双减”背景下新疆公共图书馆青少年阅读推广探究

• “油公司”模式下古龙页岩油地面工程建设PMC管理实践

• “安全力”视域下的建筑施工企业安全文化建设模式探析

• “三抓”打造过硬党支部书记队伍

• “三全育人”视角下大学生心理危机识别、动态监测及干预体系构建

• “国Ⅳ”排放农机使用与维护

• “红色管家”助力北京集成电路产业高质量发展

• “透视镜”下的问题解剖——读《自卑与超越》有感

• “思想道德与法治”数字课程

• “西王母”像在徐州汉画像石中的艺术表现

• “互联网+”视域下社会工作本土化发展的路径探究

• “歌华云飞视”微信小程序研发实践

• “一带一路”视角下茶文化的翻译和传播

• “双碳”目标下油气行业发展逻辑和新机遇——访中国石油企业协会常务副会长、中国国际碳中和研究院院长蒋庆哲

• “三全育人”视角下土建类专业群立美教学改革实践——以建筑室内设计专业照明设计课程为例

• “魔镜”：电视的起源

• “互联网+”时代高职院校招生宣传工作创新的思考

• “公司金融”课程SPOC混合式教学改革实践

• “新文科”背景下新建本科院校新闻传播学专业课程教学改革与实践研究

• “色素的提取和分离”实验的改进与创新

• “存量变革”释放人力资源活力

• “1435”高职院校学生职业生涯规划服务体系实证研究

• “湖北工匠杯”农机职业技能竞赛收官

• “智能+”背景下吉林省朝鲜语警务人才培养模式研究

• “双减”背景下高中物理实验教学改进的策略

• “党建+”新模式探索融合新路径

• “基金认购+施工总承包”模式下的工程造价管理与控制

• “互联网+”背景下高校图书馆安全信息服务模式探索

• “医养康护”融合发展的中医健康管理服务项目需求现状与影响因素分析

• “石油人民币”站在世界金融体系聚光灯下

• “党建+志愿服务”为文化事业高质量发展聚力赋能

• “按键”究竟有多伤人

• “任性放飞”的无人机

• “住”进梵高同款卧室

• “卫父己”铭文青铜器族属研究与“卫”溯源

• “铁人”的人格力量是真理力量的转化

• “一根针”巧穿“千条线”

• “博物馆+非遗”模式探讨——以佛山古镇历史风貌展示馆为例

• “动手实践与空间想象”相结合的数学教学研究——以小学数学“正方体的展开图”教学设计为例

• “存量竞争”时代炼化企业如何突围

• “四环节”：以课促研 助力教师专业发展——基于北京市陈经纶中学语文教研工作实践

• “娃娃党课”：为童年染上鲜亮的底色

• “互联网+”背景下职业教育产教融合人才培养路径

• “碳中和”视域下国家储备林培育的有效对策

• “热对流”实验改进与创新

• “五个预先”助力基层理论武装工作

• “国Ⅳ”时代全面焕新，中联重科农业机械竞跑绿色新赛道

• “数字化转型（工业4.0）”延伸全球石油天然气领域

• “利润池”渗漏点：在横向比较中发现差距

• “思考的实验室”：指向儿童核心素养提升的教学方式变革

• “三位一体”助力低年段整本书阅读教学——以“读读儿童故事”为例

• “三全育人”背景下中职班级有效管理的途径

• “三全育人”视域下高职学生诚信教育探析

• “有感领导、直线责任、属地管理”安全管理实践方法在党风廉政建设中的实践应用

• “双减”背景下小学数学多元作业设计的价值和突破

• “蓝色粮仓”行业发展现状、问题制约及对策建议

• “植入与介入”在规划设计中的运用——记丽水市人民医院东城院区扩建方案设计

• “一带一路”倡议下大学生职业化能力培养研究

• “双碳”目标下农业绿色发展指标体系构建与测度——以广东省茂名市为例

• “数学+”作业设计初探

• “守好”一方土——浅谈党报驻站记者做好驻地新闻报道

• “全国智慧广电网络新服务”典型案例专题

• “甘肃这十年”广播电视事业发展促进公共服务转型升级调查研究

• “天宫大战”之三百女神考述

• “港澳侨青云南行”香港青年到省档案馆参访交流

• “大概念”下的初中生物单元整体教学策略探究

• “双减”背景下小学数学探究式教学探索

• “双减”背景下小学课后服务“1+N”体育活动研究

• “组成物质的化学元素”的教学素材选择研究

• “任性放飞”治理之思

• “树有歇枝”与“心有常闲”

• “神药”骗局

• “数学+技术”：探索学科育人新路径——构建基于微信平台的小学数学移动学习社区的探索与实践

• “亮”党建品牌 “晒”实干实绩——黔东南州税务局“123”工作法建强税务模范政治机关

• “爱较真”的张志扬：纤手砺绝技 扬眉夺第一

• “七彩教育”校本课程实践探索

• “1+X证书”背景下旅游管理专业人才培养模式改革与实践

• “以读促写”在小学英语教学中的应用探究

• “清角”琴铭及修复考

• “歹徒”来了

• “出海口”通到“家门口”——山东依托内陆港助力外向型经济发展

• “信息库”栏目的育人价值与教学策略——以苏科版初中物理教材为例

• “沙区治理+产业带动”模式研究及实践

• “体验教育”欢乐多

• “OBE+双创”的电子商务实训课程体系构建融合研究——以惠州工程职业学院为例

• “双师”导学：线上教学模式的创新实践——基于中小学网络云平台

• “南海Ⅰ号”沉船出土德化窑外销瓷初探

• “四治五力”：乡村治理现代化的毕节做法与启示

• “习作评价课堂教学五环节”实操范式的构建与实践

• “2+1+X”递进模式对中医护理技术进行同质化管理的效果

• “阅读链接”：让阅读教学花开有声

• “四化育人”模式在思政课实践教学中的应用——以辽宁装备制造职业技术学院为例

• “三防”盯“三点” 守好安全生产基本盘

• “绿色园林，生态文明”——生态园林建设助力城市可持续发展

• “融创教学”：推动数学课堂深层次变革

• “双减”背景下小学英语多样化作业的设计探究

• “三全育人”理念下高职院校图书馆服务育人途径研究

• “1235”区园协同教研模式的探索与实践

• “岗课赛证”背景下高职《钢筋混凝土工程施工》课程项目化教学模式研究与应用

• “保姆”式教学法，好！

• “小而精”加油站便利店可承担利润蓄水池

• “小先生讲学”，让数学课堂不再局限

• “宇宙热重子探寻计划”任务中绝热去磁制冷机（英文）

• “三力”文化赋能企业高质量发展

• “家校社合作”校外课程体系的构建与实施

• “五式”举措增强调研靶向性

• “双减”背景下小学低年段写字教学渗透德育的策略

• “玩转”音乐，提升专注力

• “双碳”背景下基于双层规划模型的物流系统LRP研究

• “装”进单元的记叙文：篇篇故事有反转

• “内卷”时代下的思考：一场被掩盖的“增量游戏”

• “十个宝宝九个黄”：新生儿黄疸如何护理

• “中山文化”引领下的学校育人实践

• “双减”政策下幼小衔接实践教学存在的问题研究

• “四步教学模式”开启小学思政教育新篇章——“中国式现代化”的教育教学实践初探

• “减负增效”背景下初中数学作业设计策略研究

• “一二三四五”模式建设和美乡村

• “大蒸笼”里“放弓箭”

• “双减”政策背景下初高中衔接现状分析与对策研究

• “一颗印”民居发展与保护探析

• “双减”政策下初中道德与法治作业设计的“减”与“增”

• “拟人”与“移情”辨白

• “网络水军”危害治理研究

• “精准送服务·益企万里行”濮阳站活动启动了

• “AI+锋”赋能混合所有制企业改革发展之路

• “活教育”里的“精密观察”：蹲下身来，做长大的儿童

• “两河”文化精神导向下民间舞蹈创新传承与转化发展研究

• “活教育”的新实践：单元课程国际化融合

• “一带一路”倡议下世界一流企业品牌形象构建

• “互联网+”时代小学英语课堂融合创新的思考与实践——以译林英语3A Project 2为例

• “祖传神药”背后的“猫腻”

• “微”处见真功：高中数学课堂质量提升策略探究

• “四会课堂”视域下学生数学表达力提升探究

• “融”本领的练就——融媒体时代新闻编辑思维模式创新研究

• “练就四功”助力营党委作用发挥

• “东北技术交流与创新”专栏征稿启事

• “向海图强”：辽宁大连着力做好海洋经济文章

• “减负增效”目标下小学语文教学新样态探索

• “双减”政策下提升初中数学教学质量的策略探究

• “德育+”，奏响育人合奏曲

• “互联网+”时代背景下高校辅导员核心职业能力建设研究

• “谋行查改思”五步闭环管理模式探析——对特殊教育学校精细化管理的研究

• “小陈皮”做成30亿元“大产业”的密码

• “三聚三融三提升” 夯实“技术引领”能力

• “双减”背景下依托课后服务提升小学美育质量

• “双新”背景下开展软式棒垒球特色项目的实践研究——以南宁市第三中学为例

• “双减”背景下小学数学作业设计的实践研究

• “互联网+”在医院档案管理中的“业档一体化”创新应用研究

• “双减”政策下初中物理作业设计探讨

• “互联网+”“智慧消防”促进消防工程管理创新思考

• “浙里云购”融媒电商小程序平台设计与实现

• “大思政”背景下课程思政的构建与实施——以采购与供应商管理课程为例

• “去风险”但不“脱钩”：中欧经济关系的韧性（英文）

• “隐身”的寒门学子——《泥泞中的摸爬者》导读

• “考古”百议

• “全电景区”诠释“零碳之韵”

• “课岗证赛”融通的育人模式研究和实践——以民航安全技术管理专业为例

• “碳路者”安徽

• “捉虫子”式自查 “过筛子”式检查 天门市全力开展化工行业重大事故隐患专项排查整治行动

• “卡瓦十七王敬告祖国同胞书”档案文献

• “立德树人”教育思想研究述评及展望

• “四敢”精神耀苏企

• “情境·设问·探究”模式下的章末总结课教学实践——以北师大版高中数学教材“计数原理”章末总结课教学为例

• “活教育”方法论的实践与思考

• “双减”背景下小学低年级语文作业的设计探究

• “小微创新”栏目征稿启事

• “渝”战“渝”勇“村BA”

• “学习年·行动年·服务年”见行动@舟山

• “五化微服务”工作法提升服务质效

• “互联网+”背景下提高整本书阅读兴趣的策略

• “阳光体游”与“安吉游戏”的碰撞

• “双减”背景下初中语文高效课堂的构建策略

• “双减”背景下音乐课堂作业的设计研究

• “正畸之星”

• “课程思政”视域下高中体育教学的瓶颈分析与路径探索

• “文化数字化”浅说

• “辽宋夏金元的经济与社会”的教学研究——以“仕宦”与“婚姻”两个角度为切入点

• “平等对待”需要政企齐发力

• “食堂+N”促发展

• “三位一体”理念下高职院校课程思政教学路径探究

• “红色引擎”加足企业马力

• “双减”背景下的初中数学单元作业设计与优化路径——以“分式”单元复习为例

• “双减”政策背景下广西高校体育教育专业毕业生的就业现状与策略探析

• “第二课堂成绩单”制度视域下大学生志愿服务课程化探索——以广西电力职业技术学院为例

• “双减”背景下的班主任德育创新探析

• “一带一路”倡议与“中国-V4”金融合作机制（英文）

• “双碳”背景下新能源发电技术微专业教学方法探索

• “微”而可“为”：初中微班会设计与实施探索

• “以读促写”教学模式在中职英语教学的应用研究

• “毅力号”探测器探听到火星尘暴声音

• “五廉五清”工程助推学校高质量发展

• “双减”背景下提升初中数学课堂教学效率的策略探究

• “且饮墨瀋一升”的文化内涵

• “云颁奖”节目制作方式的探索

• “盛唐密盒”的火爆密码

• “智慧林草”技术——数字化赋能生态保护

• “三全育人”格局下中职英语课程思政路径研究

• “双减”政策实施背景下农村小学语文课堂及时性评价的实践研究

• “实现绿色发展，保障粮食安全——甘肃小麦在行动”科技论文征稿启事

• “小先生制”对职教人才培养发展的启示

• “双减”背景下小学体育课后服务的行与思

• “双减”背景下问题教学法在数学教学中的应用探研

• “乒”博展风姿 “羽”你共提升

• “幸福河”背景下杭州市沿江滨水空间研究

• “双减”背景下提升小学课后服务质量的策略

• “双减”政策下小学班主任工作管理思考

• “坏孩子”的标签

• “校企循环工学交替”建设“美食之都”

• “上天入地”的种子

• “双碳目标”下高铁建设节碳策略浅析

• “融长接沪”给皖北县域带来哪些改变

• “五育”并举背景下的初中德育优化策略探究

• “自然语文”的内涵、特征及其在小学阶段的实践建构

• “双减”背景下中小学教学的挑战及其应对

• “配网建设与运行”栏目征稿启事

• “副+名”结构研究综述

• “非遗”视域下峡江船工号子的历史回溯与音乐解构——以峡江纤夫号子为例

• “双减”背景下的初中英语个性化作业设计措施研究

• “1+X”建筑工程识图证书下高职院校《建筑制图与识图》课程改革研究

• “守正与创新：建构中国自主的知识体系暨《中国高校社会科学》十年发展研讨会”综述

• “慧”聚云端 “数”尽风流

• “蜡烛的燃烧”实验改进

• “汛”速行动 2023年湖北梅雨期防汛救灾工作盘点

• “人与自然和谐共生”何以可能——关于人与自然和解的一个历时性分析

• “二元格局论”再审视：中美“印太”区域经济影响力对比

• “音悦家”系列全国体验活动合肥西安双城记

• “诊断”设备健康状况 迎峰度夏有保障

• “党建+安全生产”新路径的探索实践

• “利润池平移”：将利润增长点向主业外转移

• “中山故事园”课程：以儿童的方式成就美好童年

• “哨兵”下岗记

• “双减”政策下小学低年级语文作业优化设计的研究

• “441”模式提升督办效能创新路径研究

• “十四五”期间国有企业纪检监督工作探析

• “室温超导”为何经常闹乌龙

• “劳动+N”课程促进学生快乐成长

• “甜蜜”升级 “服务”加倍 桃花湖桃芯里婚庆产业园盛大开幕

• “互联网+”背景下整本书阅读的行动策略思考

• “棉纺消费季”启动仪式在上海国家会展中心举行

• “干”字当头，赓续奋进向新而行

• “互联网+不动产登记”新模式的相关探讨

• “探索星球”问题返航计划

• “接过来就必须干好”

• “宇宙间第一等好诗”

• “活教育”里的“活环境”探究

• “世界榨菜第一村”的动力源——涪陵区江北街道二渡村党建统领乡村振兴纪实

• “西溪花正红”：隐喻对学校文化建设的启示

• “双碳”背景下全球软性大宗商品贸易绿色转型新趋势——《遏制全球毁林：中国的行动与机遇》白皮书背景解读

• “乡村风景线”——《都市风景线》的乡村书写

• “笨狼妈妈”汤素兰：在童话世界中构筑心中梦想

• “发明人产权归位”：研发成果走出“死亡之谷”

• “双减”背景下小学数学教学的优化策略

• “2023年度优秀论文”评选活动启动 第5届

• “贪吃”的棕熊

• “碳中和”愿景下我国新能源汽车产业安全的法律保障

• “双减”背景下物理课后服务路径探索——以简易趣味化实验为例

• “双减”教育背景下初中数学作业的几点思考

• “集控小白”成长记

• “五福临门”是指哪“五福”

• “三环模式”下幼儿园做好幼小衔接的实践研究

• “阳”后乱吃药 5种错误行为要不得

• “1+X”证书制度下高职医学美容技术专业课程思政教学改革与研究

• “弱小,可怜,又无助”——自卑感,你有吗?

• “提灯”守护生命之门——记第49届南丁格尔奖章获得者甘秀妮

• “留白”资源在小学语文阅读教学中的挖掘与应用

• “隐身术”背后的科技

• “一对一”指导助力勇往“职”前

• “一课三设计”高中英语听说课教学实践与研究

• “双减”政策下的小学语文作业设计实践研究

• “一带一路”油气合作将在新起点上扬帆远航

• “十三五”期间阿拉善高新技术产业开发区空气质量评价与分析

• “三领引擎”让课改从独舞走向齐飞

• “红船精神”引领下高职公共英语课程思政支架式教学研究

• “读思达”教学法在语文教学中的应用

• “三个高地”勾勒企业高质量发展新蓝图

• “双减”政策下家庭教育观念转变摭谈

• “毛泽东、朱德充分肯定云南和平起义意义致卢汉电”档案文献

• “建筑制图与识图”课程思政教学改革的路径研究

• “三教”改革视角下高职纳税实务教学改革的探索和实践

• “双减”背景下的农村小学作业精准设计减负高效实践研究

• “菌中之冠”话银耳

• “双创”背景下本科生人才培养模式探究

• “00后”女孩姜雨荷:从流水线操作工到世界技能冠军

• “双减”背景下的素质教育内涵研究

• “秒睡”是病吗?

• “双减”背景下学校课外体育活动开展现状及对策研究

• “数”来“算”往 风起云涌

• “五育”融合背景下基于课证融通的药理学课程教学改革研究

• “夫子庙建筑群”民俗主题活动的开展

• “双新”提能：以科技创新塑造产业新优势的关键抓手

• “实用”与“实践”：“实用性阅读与交流”学习任务群设计基点——以四年级下册第五单元为例

• “伤心”的种种生活习惯

• “度秒如年”的空中侦察行动

• “活教育”指引下幼儿园创客教育的实践研究

• “双高计划”背景下基于新一代信息技术的高职数控技术专业群课程体系优化研究

• “植物人”英雄赵进前,在妻子关爱中苏醒

• “整体性结构化”群文阅读，助力语文阅读教学

• “病毒”吃掉八旬患者癌细胞——专家形象介绍腺病毒“围剿”癌细胞

• “双减”背景下家校协同育人的路径探究

• “双减”背景下道德与法治书面作业设计

• “1+X”背景下中职会计课堂教学策略优化研究

• “双减”背景下语文教学“增效减负”的策略探究

• “双减”背景下的小学英语智慧课堂构建

• “三亲婴儿”因何而生

• “三全育人”视域下大学生生态文明素养培育路径探析

• “银发”耀“双城”

• “中国光纤之父”赵梓森：无悔追“光”前行路

• “湘派”电视理论片的一次轻量化探索——以献礼党的二十大系列短片《十讲二十大》为例

• “断亲”现象背后,是独立还是冷漠?

• “重组+混改”双措并举 全面建设一流清洁能源企业——中核汇能有限公司增资案例

• “神童”为何掉下神坛？

• “独一无二”的耳朵

• “双减”背景下农村学校课后服务活动设计与实践研究

• “360°全景模式”在小学音乐欣赏课教学中的运用对策探析

• “五育融合”视野下幼儿主题活动的实践策略——以中班主题活动“造椅大师”为例

• “石油人民币”归根到底是货币问题

• “互联网+”环境下电视新闻编辑制作创新思考

• “天使”就在身边

• “互联网+”在中小学英语教学中的运用探究

• “利用游戏提升乡村小学低年级识字教学效能”课堂教学模式探究

• “花园里的雕塑”2023首届成都青年雕塑家年度提名展综述

• “和大人一起读”的实施现状与策略

• “能源管理”栏目征稿启事

• “双减”背景下作业设计的现实问题及解决路径

• “双减”背景下创新小学数学作业设计与评价的策略

• “现象解释—驱动探究”：小学科学教学新样态——以教科版《科学》为例

• “双减”之下“四个回归”与课堂教学改进

• “协和”之后，航空业能否再现超声速

• “双元e+”政校企协同混合式教学模式研究

• “大思政课”视域下融合德育的“养正”实践

• “电力设备”栏目征稿启事

• “互联网+”背景下我国农业经济效益提升的战略研究

• “双优计划”：职业教育高质量发展的江苏实践

• “三全育人”视域下高校文化艺术馆育人实效性研究——以南京科技职业学院“杨玉贵古陶瓷艺术馆”为例

• “乡村振兴”背景下乡村“90后”校长的创新选育路径与实践思考——以江苏省宜兴市为例

• “点化”教育，助推乡村学校高质量发展

• “儿童为本”的科学幼小衔接家庭支持策略

• “混合式”家园沟通的应用策略

• “双减”背景下小学低年级数学单元作业整合实践研究

• “去你的编辑梦！”

• “工业互联网+金融科技”创新融资模式的建议与举措

• “双高”背景下高职院校共青团工作路径研究

• “三全育人”视域下提升大学生思想政治教育的路径探索

• “五清四富”模式助力共富现代化清廉单元建设

• “时哉不我与，大运所飘遥”——《才女是如何炼成的？》导读

• “冻结”的森林

• “破体”书法对当代高等书法教育的影响

• “冷眼旁观也不甘”——《林教头风雪山神庙》人物之“李小二”构思意蕴

• “无菌蛋”更健康吗

• “指尖”工会为职工“链接”美好生活——探索工会数字化建设新路径

• “译文三合”视角下中医典籍英译研究

• “学练赛评”一体化教学模式培养学生体育核心素养探索

• “三通”缓解看病之痛——开州区深化医药卫生体制改革侧记

• “以生为本”视域下小学英语“PPPC”教学模式的应用

• “开绷直立”：语文课堂的品格

• “幻阳症”解析

• “四链融合”助力中职学校专业群高质量建设

• “数字中国”建设下数字流通发展：演化效应与实现路径

• “美”的诱惑：从心动到心痛

• “互联网+”网络平台以质量行为文化助推高职教育教学研究

• “四下基层”要落脚于“实”

• “三全育人”理念下书院制就业指导服务体系构建

• “浦江经验”破解“天下第一难事”

• “示弱”征文启事

• “五育融合”理念下的电子商务专业人才培养模式研究

• “双高计划”下高职院校职业指导课程思政元素融入探索

• “双高”建设背景下高职院校档案管理信息服务问题研究

• “风云”三十年：一路走来的法治融媒

• “阳康”伽人们的安全复训手册（下）

• “世纪末的果汁”在上海的味道 音乐剧《道林格雷的画像》观后

• “双减”背景下劳动教育在小学语文教学中的应用

• “双高”背景下“一核四芯三要素”专业型社团育人模式

• “漂绿”现象的背后市场

• “东方红”亮相内蒙古农机展

• “金扁担”农机人才创新联盟成立

• “双减”背景下初中生寒暑假作业的困境与变革

• “双碳”背景下绿色供应链物流管理的整合与优化

• “双减”背景下英语备课活动的三个“聚焦”

• “一件事”服务畅通“人生第一站”

• “鹰架”支持下的区域游戏深度学习——以“搭建遮阳棚”为例

• “小训导员”与警犬的反差萌

• “四策略”提升文言文阅读教学实效

• “刺客”防不胜防，聚餐当心幽门螺杆菌

• “互联网+”视域下的区域教研改革研究

• “大数据+党风廉政建设”新模式探究与设想

• “三全育人”背景下高职思政课程实践教学体系的构建

• “井深”育人 “井喷”收获——建构个性化班级的“井式”育人新模式

• “一体双链三新四融合”创新型卓越护理人才培养教学模式的实践与成效

• “互联网+”时代高职文秘学生核心技能培养探讨

• “双减”下实现小学语文教学减负增效的策略探究

• “杠杆”实验的变迁与沿革

• “宰”和“相”曾是两个官职

• “最美孝女”张白鸽:卖掉公司陪养父走世界

• “寄情于画”：小学美术与综合实践融合探究——以苏少版五年级“桥”跨学科主题学习为例

• “疫苗歧视”值得警惕

• “头雁”领航显担当 “群雁”齐飞练本领——首都工会以工匠品牌引领职工技能提升

• “天地图·南昌”矢量数据融合技术方法探讨

• “妈见打”的走路方式帮你达成体力活动目标

• “忘”是一种境界

• “云”上集群 “链”上聚能

• “美润育人”让每个孩子幸福成长

• “学习年·行动年·服务年”见行动@金华

• “启发性挫败”模式下的初中数学教学设计对策研究——以“三角形全等的判定”为例

• “织爱行动”助力乡村振兴

• “双碳”目标影响下的开发区布局策略

• “全国向上向善好青年”

• “三全育人”背景下“学辅结合”模式探究

• “执法+服务” 宜昌高新区筑牢安全生产“防火墙”

• “天宫课堂”又开课，九霄逐梦再问天——解读“天宫课堂”第四课

• “设计河南·美丽乡村”创意设计大赛（第三届印迹乡村创意设计大赛河南赛）新闻发布会在郑州举行

• “内生长外循环型”药学专业教学资源库建设——以常州卫生高等职业技术学校为例

• “红孩子”从小学党史的红色实践活动探究

• “百变”班主任

• “三个三”工程助推唐山美丽海湾建设

• “金星”的手账

• “双减”背景下小学体育教学路径的探索

• “悲歌可以当泣，远望可以当归”——赵季平民族管弦乐《乡愁》创作技法初探

• “微纪录”发展现状与特征浅析

• “天天时尚”走进蒲荡夏村

• “双减”政策下校外优质资源进校园的现状、问题与建议

• “党员先锋岗”建在项目建设一线

• “红匠名师”助力两新党建提质增效

• “五个实”课堂教学的实践与研究——以广西北流市马岭小学为例

• “双减”背景下的小学数学教学策略

• “自主—创新”教育模式的成功突围——访武汉市新洲区第一中学校长李坤鹏

• “饭局”为何称“局”

• “诡谲”与“荒诞”下的诗意表达和另类哲思——米兰·昆德拉小说《慢》的结构主义解读

• “以赛促教”锤炼良匠之师——2023年全国职业院校技能大赛教学能力比赛述评

• “希沃易+”走进农村小学数学课堂——信息技术支持下提高农村小学数学教学效率的策略

• “米诺斯迷宫”的六根支柱——元宇宙的六大技术支撑及军事应用

• “拜年”

• “双机XW5000 IMAX Enhanced的3D效果演示会”在上海成功举办

• “审美鉴赏与创造”视域下的高中语文古诗词教学策略

• “关键小事”里的大担当——透视新余市“四大教育民生工程”

• “双循环”新发展格局下西南沿边县域城镇化发展研究——以崇左市为例

• “双减”政策下学生的全面健康成长与个性化发展

• “骑”聚合力 “驿”路同行 顺义区总工会开展骑士节暖“新”活动

• “互联网+”时代推动农业经济发展策略探究

• “给力”情感，提高课堂实效——浅谈情感教育在小学数学教学中的应用

• “三高四新”战略下建设类高职工程技术中心建设与管理实践研究

• “碳中和”目标下氢能的应用分析

• “双减”背景下初中语文作业设计优化探析

• “三变”之策，做实德育之效

• “四个三”服务体系 谱写山区供电服务新篇章

• “五跟进”专业孵化校长破壳——关于培养中小学校长的实践研究

• “四下基层”须“四要”

• “互联网+精准扶贫”背景下农产品网络营销策略

• “一带一路”视阈下茶经济发展探讨

• “三个转向”走活办学育人“逆风棋”——蓝山县职业中等专业学校发展侧记

• “双碳”背景下氢在水泥行业的应用研究

• “钢铁战士”大作战

• “社团百晓生”微信小程序设计

• “三步走”做好大型会议档案收集整理

• “红色资本”的“蓝海试航”——中信品牌的转型与探索

• “情指行”机制建设牵引交管工作提档升级——访辽宁省大连市公安局交警支队支队长姜晓东

• “天使宝宝”和“完美老公”

• “新”处着手亮出本土文化时代魅力——以《苏州日报》为例

• “学习故事”视角下的幼儿户外游戏研究

• “富矿精开”：转型发展逐绿而行

• “混凝土结构设计原理”实验教学的改革探讨与实践

• “双减”政策下小学英语情境化作业设计

• “管育”并重下的初中班主任德育工作分析

• “对话”达·芬奇

• “透视眼”磁共振检查的禁忌及注意事项

• “自由式”安全带

• “两弹一星”精神融入大中小学一体化教育路径探究

• “党员四单”积分进阶评价制的实践——“融合党建”理念下

• “以诗证史，因史释诗”的实证研究——古代碑刻与诗文所见赵充国在河湟地区的事迹及影响

• “跑”车

• “智慧油田”建设整体架构及应用分析

• “突破”抑或“照搬”：数字时代教师教学发展的案例研究

• “双减”政策的改革伦理思考

• “大智移云”背景下高职院校大数据与会计专业教学改革探索

• “广电5G数字化生活系统”发布 新技术服务新未来——访中国广电河北网络股份有限公司总工程师邵荣旺

• “双减”背景下初中数学作业设计浅析

• “三维三阶三融三平台”：基于深度学习的高职院校心理健康课程改革研究

• “别出新机”的“抒情诗人”——浅谈任伯年山水画

• “双减”背景下优化小学英语作业设计策略探索

• “双减”政策下学校主导家校协同共育：困境与对策

• “探索号”动物时报

• “三型”校长团队培育策略与路径探析——以吉林省永吉县为例

• “教育家精神”也是中国心理学家精神之追求

• “一线”解决所有问题 网络音频技术初探

• “房地一体”农村不动产数据建库的探索与实践——以广州市南沙区为例

• “跟着档案观上海”数字人文平台上线

• “钢琴就是我生命、生活中的一部分”——近访孔嘉宁（下）

• “麦芽香气”中的“文旅人气”

• “三个坚持、五个更加” 生态环境部应对气候变化司相关负责人就《2021、2022年度全国碳排放权交易配额总量设定与分配实施方案（发电行业）》答记者问

• “重新发现”年轻化时尚化国际化进阶之路

• “三保障”为农业中关村提质加速

• “双减”政策下初中语文作业设计优化

• “1+X”证书制度下建筑工程识图课程标准构建与实施

• “双减”视域下小学语文作文教学再思考

• “双减”背景下初中英语课堂有效教学的尝试

• “好玩”的代价

• “双减”背景下整本书阅读指导策略

• “红色剧本杀”：新时代高校基层党组织开展大学生思想政治教育的创新与应用

• “大思政课”协同育人格局下高职思政课分众化教学模式探究

• “育”在戏剧，绽放“美”丽——小学课后服务教育戏剧综合课程构建与实施的研究

• “立体德育”促学生全面发展

• “五个必由之路”视域下的中国式现代化

• “鹅叔”点亮乡村振兴

• “党员质量监督岗”现场监督的新型办公方式研究

• “四大工程”助力教师专业成长

• “不可能三角”问题凸显

• “双减”背景下如何做好初中起始年级工作

• “双减”政策背景下小学中段英语分层作业设计的实践研究

• “海牛”寻宝，“奋斗”领航

• “双新”背景下高中美术单元式教学策略研究

• “三大优势”高效赋能毕穗协作

• “精准思政”理念下的新时代高职院校思想政治理论课实践教学模式研究

• “黄牛”乱象

• “学习任务群”视域下的整本书阅读教学探析

• “八个相统一”：道德与法治课堂教学的基本遵循

• “双减”背景下提高农村小学数学课堂教学质量的策略探究

• “育人的根本在于立德”实践研究——基于新时代高职院校视角

• “一带一路”倡议下民族传统体育文化对外传播研究

• “大国重器”总设计师孙丽:让中国起重机站上世界之巅

• “题”在“文”外，如何解答？——以近两年的全国新高考Ⅰ卷为例

• “双减”政策下小学语文作业设计与阅读指南策略探讨

• “双碳”背景下我国开征碳税的路径

• “三服务”干到实处——重庆上下联动扎实推动主题教育入心见行

• “双减”背景下广州市社区家庭教育现状及需求调查研究

• “眼”见未来，让孩子们不再为眼镜所累

• “月亮男孩”变形记

• “活教育”里的“小团体”活动：让每个儿童“活泼泼”成长

• “欣赏·评述”教学中学生审美能力的培养

• “零敲牛皮糖”敲掉了“京畿堡垒”——抗美援朝夏季战役第一、二阶段作战

• “U-S”协作，提升教师教科研能力

• “冀”在心里最美

• “双减”背景下小学语文作业分层设计

• “三新”背景下高中美术课程的改革路径研究

• “邓六条”诞生记

• “口腔颌面外科学”课程思政典型案例建设的研究

• “双减”背景下初中数学作业的优化路径探究

• “岗课赛证”助推中职计算机教学优化提升

• “跨媒体表征学习及认知推理”专栏征文通知

• “小背篓”家校交流课程的文化路径

• “你若安好，便是晴天”——幼儿园周边交通环境整治策略

• “六方会商”于细微之处解民忧

• “趋利避害”:信息化环境下混合式教学的实践探索

• “精管善理”树特色，党建文化育人才

• “千亿绿钢”暨国内首个标准化碳链平台正式发布（英文）

• “双减”背景下小学低年级语文实践性作业优化设计策略

• “两会”归来话办会

• “三全育人”视域下高职学前教育专业课程思政的实践与思考

• “活教育”呼唤“活教师”

• “观碑”“读碑”画题初探

• “2.0时代”信息技术在教育教学中的应用趋势分析

• “跳出”数据看“数据”——宏观经济新闻采写挖掘“数据富矿”浅体会

• “互联网+”环境下小学体验德育实施策略研究

• “交通+”打造乡村振兴新引擎

• “保护好、传承好、利用好”视角下苏北大鼓艺术特征及创新传承研究

• “活教育”视角下乡村园班级活动区材料资源库建设初探

• “双线”并行，为采供双方搭建商贸平台 第30届中国（杭州）国际纺织服装供应链博览会焕新起航

• “双减”政策下小学数学探究性作业设计的策略研究

• “还我旅大!”——记1923年3月收回旅大租借地运动

• “第十七届柴科夫斯基国际音乐比赛”钢琴赛事回顾

• “阿甘”厂长陆鸿

• “对话”理念下班本化课程的环境创设

• “西野”：一座野生动物园的使命与救赎

• “小菜场”游戏可以跨区域开展吗

• “双创”背景下高校美术课程教学的问题及优化路径

• “汛”速行动 勇当抢险急先锋——北控绿海能环保有限公司防汛先进个人、经营管理部副经理王尧抗洪抢险纪实

• “和润教育”思想引领教师成长

• “任务驱动，三层推进”名著整本书阅读教学——以《水浒传》宋江的人物分析为例

• “读写绘”在小学语文低年级写话指导教学中的实践与思考

• “双减”形势下初中英语口语教学探究

• “儿童书市”：阅读课程建设的校本实践

• “双减”视域下对小学语文课内外阅读整合性教学的探讨

• “双高”背景下高职“德技并修”型人才培养模式的探索与实践

• “双减”背景下初中生语文学科核心素养提升路径探究

• “课间圈养”亟需“精准治理”

• “五四”文学观念下的古典重释重构——论茅盾与洁本《红楼梦》

• “5E”教学模式下元素化合物教学的应用与反思——以“二氧化硫性质”教学为例

• “信息技术+实践活动”助力提升学生语文核心素养

• “差异螺旋式”校本评价的实践探索

• “双减”背景下初中物理作业的设计思路

• “一带一路”连接起的绿色梦

• “双减”实施后小学体育教学的现状及对策——以祁门县阊江小学为例

• “智愿点津”高考志愿填报辅助系统设计与实现

• “双减”背景下小学道德与法治作业设计研究——以《这些事我来做》一课为例

• “从A点到B点”的体验

• “和合文化”融入大学生思想政治教育的实践

• “漫衔接”：幼儿园入学准备的思考与实践——幼小衔接视角下

• “责任育人”：普通高中育人范式的实践表达

• “德心共育”理念下研究生思想政治教育和心理健康教育协同育人路径

• “起舞课程”：从“个别出彩”到“个个出场”

• “互联网+”背景下农业院校《信息技术》课程教学改革实践

• “北国好风光·美在黑龙江”摄影精品选登 金染清秋

• “我该怎么办”栏目2024年选题

• “问题式研究”对学科教学质量提升的作用

• “互联网+”时代高职院校财经商贸类专业网络教学现状与优化策略分析

• “五兴”党组织助力延庆乡村全面振兴

• “立足地方、宣介地方、服务地方”理念下的高职大学英语课程思政教学体系建设

• “双减”背景下初中文言文作业布置生活化策略

• “2023年全国儿童青少年健康发展学术大会暨学校卫生工作能力建设培训班”在昆明成功举办

• “四强”行动背景下甘肃中医药工业高质量发展策略研究

• “学习年·行动年·服务年”见行动@丽水

• “双减”背景下初中语文阅读教学方法

• “教学做合一”思想下五年制高职课程教学模式的研究——以“1+X可编程控制器系统应用编程”为例

• “三教”改革视域下高职《电气运行实训》活页教材开发

• “三国”知识竞赛

• “三大重点”确保“三清零”——郴州市北湖区保和瑶族乡创建省级安全发展工作示范乡镇侧记

• “美好课程”，让学生“做更美的自己”

• “1+1>2”——融合创新为南越文化传播提供新驱动力

• “壮族三月三”如何出圈更出彩

• “最值得推广的经验”评选办法

• “小组探究”为“立德树人”助力

• “本真”教学理念下的小学数学模型教学策略——以苏教版“用数对确定位置”教学为例

• “开封廉洁文化:读史明智 赋能精进”系列专版推出

• “城市双修”理念下老旧社区公共空间更新研究——以杭州小河佳苑为例

• “串珠成链”铺就黔桂文旅发展新路

• “寸土”何以变“寸金”

• “我该怎么办”栏目下期讨论题预告：不知如何培养学生良好学习习惯，怎么办？

• “人文学术期刊与人文学科建设互动关系学术研讨会”在福建师范大学召开

• “三全育人”视域下校本红色资源融入高校思想政治教育的实践路径

• “一带一路”倡议下企业对外投资税务风险及防范

• “1234”青年员工培养体系构建

• “汤牡丹”和他的国潮文创衍生品

• “海洋文化与形象史学论坛2023”学术研讨会在宁波大学召开

• “集群式”与“同构性”：先秦时期的宗庙格局及其礼制思想

• “双减”政策下小学高年级英语课后作业管理的改善措施

• “双减”背景下的中小学学生作业管理

• “小车间”打造稳定就业的“蓄水池”

• “焊接泰斗”潘际銮：追寻最快乐的时刻

• “学习年·行动年·服务年”见行动@绍兴

• “双减”背景下初中数学作业设计策略

• “双减”背景下小学数学单元作业设计策略

• “互联网+”延续护理在老年髋部骨折术后出院患者跌倒预防中的应用

• “这一类”与“这一篇”：叙事性散文教学内容的选择与确定——以《秋天的怀念》教学为例

• “实战化”培训强本领

• “五育融合”背景下初中英语实践类作业设计研究

• “三新”背景下应用文体写作的重要性及其写作思维的培养策略

• “远瑞洋”轮首次LNG预冷、加注作业实例分析

• “笨小孩”

• “壁可法”在铁路隧道裂缝整治中的应用

• “五个一”精准发力 筑牢药械化安全防线

• “挤”走安全

• “双减”背景下的化归德育模式探微

• “三好”理念引领义务教育优质均衡发展

• “四史”教育融入高校思想政治理论课教学的现实意义探究

• “魔法夜行衣”

• “三教”改革服务乡村振兴实践探索——以建筑装饰专业毕业设计项目式教学为例

• “1+X”证书制度实施的问题审思——基于印象管理的视角

• “两化”建设铆足劲 服务市场大提质

• “放管服”：“双高计划”背景下高职院校二级管理机制研究

• “中国化”福尔摩斯的两副面孔——基于刘半农侦探小说的翻译与写作

• “双减”背景下优化小学数学作业设计的策略探究

• “双减”政策下乡村学校美育改革与发展路径研究

• “双减”引领教育路，打造课堂教学新样态

• “夸父一号”首批太阳观测科学图像发布

• “按键伤人”，惩治！

• “教智融合”，数字化时代家校合作新探索——“基于‘易加’的家庭教育指导创新路径研究”课题实施感悟

• “笼罩在喧嚣之上的沉寂”——克列门蒂

• “三化六勤”教学常规管理模式探索

• “双减”背景下农村初中群文阅读教学现状及应对策略

• “双减”背景下小学语文课内外阅读衔接教学策略

• “中国数谷” 扬优成势

• “1+X”证书制度下高职院校产教融合人才培养模式研究

• “花经济”吸睛 “凉经济”火热

• “中国山水林田湖草生态产品监测评估与绿色核算”之黑龙江五大连池 森林养吧监测与生态康养研究 为五大连池品牌化康养产业发展提供支撑

• “云端”勤交流 携手共成长

• “双减”背景下初中生物学作业新样态

• “安土重迁” 郑州商城小型房址的“再利用现象”

• “一带一路”倡议与人民币国际化：基于货币锚效应的视角

• “菌草之父”林占熺

• “双减”背景下提高小学数学教学质量的探索

• “三全育人”视域下高职院校“一站式”学生社区建设探究

• “制造想法”创造增长

• “文化”研究是考古学的重要方法论和认识论

• “双减”背景下低年级数学作业设计实践研究

• “放水养鱼”激发文旅活力

• “三副对联说陕西”主题征联启事

• “说布局”导写示例

• “双十一”低速增长，引发战略与商业模式结构性嬗变

• “音乐+书法”主题教学融合策略

• “双减”政策下小学班主任班级管理实践研究

• “建”证荣耀十年新时代中国建筑的三大非凡成就

• “作业本留言”设计的初心是为了谁？

• “五个一”策略提升培训质效

• “因病致贫”治理体系中的家本位：家庭韧性研究评述与展望

• “泳”往直前 乐在其中

• “两膺上将”洪学智的传奇人生（十八）

• “以销代融”业务涉税政策探析

• “双减”视域下对小学语文“大单元作业”分层设计的探索

• “双碳”时代，破译绿色低碳的“丝丽雅解法”

• “三声”成就大自然美景 张家界国家森林公园夏季声景探秘

• “双减”政策下对小学教学改革的探索与实践

• “体”能百变，“操”越无限——初中体育体操前滚翻教学的思考与实践

• “四史”教育融入“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课专题教学的意义及实践探索

• “双减”背景下的小学数学教学初探

• “律动青春 总会有你”主题党日团建活动顺利举办

• “三全育人”视域下思想政治教育工作能力提升的路径研究

• “党外布尔什维克”胡竺冰在大革命前后

• “双碳”目标下省级碳排放达峰监测体系的研究与实践

• “地图的阅读”教学实践与思考

• “薪火”照亮成长路

• “穿针引线”做好调查研究

• “对分课堂”模式在中学课堂教学中的应用探研

• “十四五”时期我国档案事业发展主要任务解析与未来展望

• “小庭院”变身“致富园”

• “引炉子”

• “互联网+”背景下公立医院财务管理策略探讨

• “双减”背景下小学数学校本作业设计策略研究

• “教师的课程”：意识、标准与创生

• “三步走”跨出集体经济发展新天地

• “1+X”证书制度下工业机器人技术专业课程体系的重构研究

• “六个再”助力打造“引领区”

• “心安教师”培养的探索与实践

• “双碳”目标下生态城市高质量发展路径探析——以合肥市为例

• “课程思政”视角下中华传统美德融入高职专业课程途径探析

• “两膺上将”洪学智的传奇人生（十七）

• “双减”背景下初中物理作业的有效设计

• “神话-原型”批评视角下埃及早期墓葬建筑的多重隐喻研究

• “隋唐制度的变化与创新”教学设计——以“破旧立新”为视角

• “动物聚会”一课教学实践与反思

• “双减”背景下初中生物学作业的设计与实施

• “互联网+”时代高校继续教育混合教学模式探究

• “网络营销”课程思政教学设计探索

• “保”有初心 “育”见美好——国防科技大学一号园区幼儿园安全管理工作小记

• “双减”背景下数学核心素养在课堂中的落实

• “文化浙江”数字融媒平台

• “双减”背景下小学数学单元作业设计策略分析——评《小学数学教学改革探讨》

• “争”来的事故

• “齐鲁样板”背后的乡村振兴启示

• “包办代替”与“爱”背道而驰

• “双减”政策下小学语文单元作业设计策略——以部编版小学语文六年级上册第四单元教学为例

• “课堂革命”背景下民办高校思政课师生学习共同体的构建

• “双减”政策下小学美术作业优化策略探究

• “大思政”视域下高职院校思政教育的困境与对策

• “全国双第一”的背后

• “三步法”提升写作水平

• “互联网+”背景下高职院校专创融合实践研究

• “妙在似与不似之间——齐白石的花鸟画”教学设计

• “嘀嗒，嘀嗒……”

• “自贸创新”增强港口经济发展新活力

• “双减”背景下小学语文阅读作业设计研究

• “华龙一号”主控制室空调系统问题分析与改进

• “双减”政策下初中数学作业多元化设计策略

• “小作业，大数据”赋能精准教学——济源推进作业评价改革工作侧记

• “互联网+城乡供水”改造工程中不同管网方案比较和选择——以泾源县“互联网+城乡供水”提升改造工程为例

• “国家治理与全球治理”的维度与思考

• “小螃蟹”事例谈随机教育的策略与价值

• “章节起始课”的教学观察与比较——以《一元一次方程》第1课时为例

• “干群夜谈会”谈出和谐新气象

• “小学生不盲从标准答案”是宝贵一课

• “双减”政策下“智趣”校本课程的开发与实践

• “真身复刻”数字人的技术研究与项目实践

• “三全教育”，让每个生命异彩绽放

• “双减”教育环境下小学语文教学改革分析

• “学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育”征稿启事

• “闪变点法”一个应该考虑的问题

• “大雪”节令里的文化味儿

• “版钉”数字文化版权保护平台

• “四聚焦四建立”强化监管 规范校外培训市场秩序

• “曹冲称象”式比对量才：产教融合型人才评价模式探索研究

• “晒鞋”晒出孩子们的成长

• “党建+项目”助推农文旅产业融合发展

• “群众真是会想办法！”——中华人民共和国成立初期安徽农具改革展览会纪实

• “双减”背景下的数学分层作业设计策略

• “双创”背景下高校教育教学改革探索研究

• “双主体”模式下运动科技与健康产业学院建设的实践与思考——以广西幼儿师范高等专科学校为例

• “2022年社会组织十件大事”

• “双导向”路径下民族体育大课间活动的有效性研究——以南宁沛鸿民族中学教育集团桃源校区为例

• “互联网+”背景下小学美术课堂教学模式研究

• “集”而“团”之：集团化办学的“秘诀”

• “真实学习”在语文课堂中的运用

• “牛顿第一定律”教学设计

• “双减”背景下少先队活动体验课程设计与实践研究——以屯溪现代实验学校“快乐星期三”活动为例

• “五育”融合促“双减”

• “小辽”系列IP项目

• “河菏美美”新画卷 后来居上新征程——菏泽黄河河务局2023年上半年亮点工作回顾

• “中国太赫兹之父”——刘盛纲

• “和美”育人理念下小学特色班级文化建设探索

• “大数据”背景下高职院校混合式教学模式研究——以大数据技术专业为例

• “秃”然而至 如何摆脱

• “三线精神”融入大学生奋斗精神培育的实现路径

• “亮剑”风险隐患 随州市矿山安全治理“大考”交出高分答卷

• “小导游”是怎么炼成的

• “90后”天体物理学博士刘博洋：不一样的“追星”青年，记录中国空间站“成长”

• “双减”政策下的农村进城务工随迁子女课后服务探索

• “双减”政策下初中化学分层教学策略研究

• “双减”背景下的初中生物学“情境+素养”试题命制

• “双减”政策下提高学生学习兴趣优化初中物理课堂

• “种”珊瑚的人

• “六步导航”教你写出好作文

• “大风车”转出畲乡新风景

• “提质转型”背景下黔东南分校直属班新生学习行为引导策略研究

• “双减”政策下初中英语阅读教学多元化评价策略

• “创新”监管 鄂州市安全生产专项整治三年行动圆满收官

• “矿山守护者”徐远立

• “减负”不减质，信息素养更重要——小学信息技术教学的创新路径

• “明体达用”：一条体现中国智慧的教师发展之路

• “党建红”引领“直播火”

• “双减”背景下小学语文作业设计的实践探究

• “双减”背景下初中道德与法治高效课堂构建措施

• “棘闱互动”——翁同龢主考乡试与会试中的书法应酬

• “双减”背景下初中语文作业设计原则与管理对策

• “双减”政策下小学数学作业分层设计策略

• “上海自来水”回文联猎趣

• “产学研创”视角下交通运输职业人才创新能力培养实践

• “最美监测人”刘莺：心怀热爱 奔赴山海

• “曲线”敛财

• “双减”背景下小学数学作业设计与评价研究

• “充电蓄能”强本领 “强筋健骨”促发展

• “互联网+”背景下企业财务共享平台的建设研究

• “双减”背景下的小学语文教学改革

• “双减”下分层教学在小学语文阅读教学中的应用

• “互联网+”背景下的小学数学思维能力培养

• “双减”下农村小学语文单元主题阅读教学方法探讨

• “碗筷”的音乐

• “重庆号”巡洋舰起义始末

• “两膺上将”洪学智的传奇人生（十五）

• “三全育人”理念下图书馆在高职校园文化建设中的作用

• “三全育人”视域下高职院校设计类专业课课程思政提升路径研究

• “教会”“勤练”“常赛”——构建小学足球高效课堂的思考与实践

• “双高计划”视域下旅游管理高水平专业群建设研究——基于陕西职业技术学院的实践

• “十四五”时期机关事业单位档案管理新思考

• “多面手”陶云飞——记国网安徽宿州市城郊供电公司大营中心供电所所长兼党支部书记陶云飞

• “亲历·成长”：劳动融入幼儿园饮食教育的意义探索

• “三全育人”背景下高校辅导员管理与德育融合模式探索

• “四优融合”推进幼儿园高质量发展

• “双线互嵌”教学方式下歌唱教学的策略

• “绘”玩让数学更有趣

• “四维阅读”：打造青少年阅读服务平台

• “借星星”的孩子

• “四维贯通”背景下现代学徒制人才培养模式的构建

• “双减”撬动下的家园共育新生态——落实“双减”回归本真

• “黏人”的烦恼——学生“零距离”交往问题解决策略例谈

• “全球南方”承载百年变局的希望

• “双减”背景下农村小学课堂教学策略

• “家长进课堂”中存在的问题及其组织策略

• “四个聚焦”推动基层党建工作提质增效

• “神仙译者”有了，编辑为什么找不到

• “三法”提升祖辈家长学校教育实效——幼儿园祖辈家长工作初探

• “山水阅读”品牌激活创造力，打造文化IP新势能

• “一审”“二仿”“三评”——借助思维导图设计“我的拿手好戏”习作教学

• “以趣为媒”构建小学数学高效课堂

• “后电影”时代：智能洞穴、数字结界与全球意识形态分析

• “量感”在小学数学课堂的培养策略探析

• “翻转讨论式”混合教学模式在高职临床专业基础课程中的应用——以“生物化学”为例

• “景漂”是幸福的代名词——黄文庭访谈录

• “销售冠军”是名花木兰

• “幸福里”：幼儿游戏化学习的广阔天地

• “以生为本”优化初中道德与法治教学

• “组训法”课程的大概念探究

• “大思政”视域下高职护理以活动为载体的实践育人模式探索——以昆明卫生职业学院高职护理专业为例

• “五项管理”视域下幼儿创新阳光体育游戏研究

• “鲜”声夺人 一个传统餐饮人的倔强守候

• “互联网+”视野下小学数学智慧教学策略研究

• “保量带货”的直播套路

• “三层四链”破解幼小衔接“小学化”倾向

• “技术+平台”双轮驱动，阳光新能源工商业光伏重磅发布“银河计划”

• “一孩难求”时代，幼儿园如何直面发展危与机

• “智造融通”,制造业的坚实支撑

• “双减”背景下初中英语教学策略的优化与实践

• “单词”到“语块”:高中生英语语言能力提升研究

• “化错化人”让小学数学课堂具有人文性

• “双高计划”背景下旅游类专业课程思政教学设计与实施

• “网上电网”电量监测分析功能之应用

• “少年创新院”——创新人才培养项目正式启航

• “三新”背景下高中历史教研组建设优化策略

• “社区餐饮产业发展交流会”在京举行

• “中华节气菜高峰对话暨国际名厨中华节气菜现场展演”在常州举行

• “互联网+”时代高职英语信息化教学模式探讨

• “温故”而“知新”——初中生物复习课教学感悟

• “爱之翼”接力传递爱与责任——中银三星人寿携手思源·新浪扬帆公益基金持续“善”耀光芒

• “双减”背景下 初中数学教学的优化与创新

• “三式三化”赋能高职院校思政课教学创新

• “新农科”背景下以试验示范站为依托的林学实践教学体系的构建

• “死亡烟花”：铝热剂燃烧弹

• “深度学习”导向下的探究实验教学设计——以“植物细胞的吸水和失水”为例

• “双减”政策背景下对小学劳动教育的思考与实践

• “微时代”下的高职学校思想政治教育研究

• “三全育人”视域下思政课教师与辅导员协同育人的困境与策略

• “面包”的言外之意

• “红色题材”这一个 《再见雪枫》创作谈

• “三全育人”理念下高职毕业生“慢就业”破解路径研究

• “互联网+”背景下多维交互项目式生命课堂的构建

• “彻底地为人民的利益工作”——探寻毛泽东初心的人民心

• “双线组元”观照下单元统整课外阅读衔接的几点思考

• “天然气勘探开发与环境”专辑征稿启事

• “五育”并举，体育何为

• “雁阵”齐飞促振兴

• “双减”背景下实践性作业的意义内涵与实施策略

• “1+X”证书制度下测量技术课程教学设计与实践

• “2023年中国国际服务贸易交易会湖北省主题日”活动在京举行

• “思政教育+专业教育”深度融合的大思政课实践育人的有效进路

• “先师手植桧”的文化教育内涵及其保护利用

• “中国式现代化与当代世界社会主义”学术研讨会暨中国国际共产主义运动史学会2023年年会综述

• “会展策划与管理专业企业教学”课程思政教学路径探析

• “礼乐弦歌琴”器乐教学实践策略

• “情境+问题”式教学在高中生物学课堂深度学习中的应用

• “青岛环保”新媒体，传递环保“好声音”

• “第三届中华节气菜大会暨首届江南美食节常州地方特色产业考察”活动圆满结束

• “2023深圳SIAL西雅国际中餐烹饪技能创新大赛”圆满结束

• “世界中餐业联合会社区餐饮产业分会成立大会”在京举行

• “双减”政策背景下小学数学教学现状及改善方法

• “同伴关系”主题系列活动之实践与思考

• “双减”背景下农村学校“自律成才”育人模式探索

• “摸骨大赛”融入人体解剖学教学科普探讨

• “五育并举”背景下大学生劳动教育体系构建

• “双线互嵌”音乐名师工作室教研模式

• “计量与降损”栏目征稿启事

• “村BA”火了，乡村振兴需要更多“村字号”

• “李氏量表”在早期胃癌筛查中的应用价值

• “思维导图”教学法在高职高专《高等数学》课堂教学中的应用

• “以学定教”视域下小学道德与法治课程改革的实践探索

• “悦动童心”心理健康教育校本课程的实施——以小学生“生涯启蒙”主题课程的实施为例

• “双减”背景下的小学作业设计探究——以“小作业大改革”为例

• “或阀”和气控阀在气动选冲模具中的应用

• “Y”型通风采空区自燃“三带”分布特征研究

• “太子洗马”中的“洗马”原先指什么？

• “互联网+”背景下中学语文教学质量的提升

• “大思政课”视域下高校思政课“135”育人模式探索

• “双循环”格局下物流管理专业双创人才建构路径分析

• “互联网+”创新创业比赛背景下高职学生职业能力提升探究

• “第三届中华节气菜大会暨首届江南美食节”在龙城常州启幕

• “绳彩飞扬”，体验绳趣

• “两个结合”是必由之路和最大法宝

• “醇美语文”：语文教学的应然追求——以统编版语文六年级下册第三单元教学为例

• “双减”背景下作业负担问题分析及对策

• “出众还依众”的人民公仆——卫恒

• “土特产”绘就乡村振兴新“丰”景

• “种子教育”育好“每一粒种子”——襄阳东津新区第二实验小学特色办学掠影

• “严”字当头 “实”字着力 打造煤矿全员技能素质提升新模式

• “风起少年 精彩一夏”全国中小学生夏令营活动展示 央视小记者 中塔初体验

• “贪心”之智，化繁为简——埃及分数问题一组

• “家园共育”助力幼小“无缝衔接”

• “异宠”兴起 警惕外来物种的入侵风险

• “肾者胃之关”理论及其临证施治发微

• “标准科技创新奖”获奖代表座谈会圆满举办 群英聚会共话标准硕果润行业 专家论坛同商协会发展谋良策

• “四多”助你成就佳作

• “对话”环境，助力幼儿和谐发展

• “三举措”助力数字化供电所建设应用落地

• “三位一体”复合体系内涵和机制的分析与实践

• “教海探航”，一道美丽的教育风景线——第34届江苏省“教海探航”征文竞赛颁奖大会侧记

• “链接”历史，“超克”后殖民——关于“中国文学的‘世界性’与新时代文学”的思考

• “炫饭”的“炫”是啥意思？

• “学”字当先 “干”字托底打造煤炭企业高质量发展新引擎

• “双新”背景下的高中地理教学创新性分析

• “日本—中国（连云港）—哈萨克斯坦”过境商品车整列再出发

• “家校社”背景下促进家庭劳动教育持续深入的探索

• “以读促教”激发初中生语文阅读兴趣

• “问题导学”开启初中数学“头脑风暴”

• “卓越计划”背景下高校学报高质量发展的困境与对策研究

• “双师型”队伍打造与“1+X”证书制度的结合推动人才培养方案完善

• “建筑智能环境学”课程教学改革与实践思考

• “微时代”混合教学模式在高校大学生心理健康课程中的运用

• “个转企”集聚新动能 激发民营经济新活力

• “立德树人”视域下社区护理教学改革研究

• “祖母”餐厅（英文）

• “鹰眼”小侦探

• “懒人经济”加速催生新兴行业

• “乡土名嘴”上讲台 “声”入人心接地气

• “人工智能赋能激光”专题前言

• “劳”记于心，“动”之于行

• “课程思政”融入高校公文写作教学的探索研究

• “三全育人”视域下高职“汕尾渔歌”课程的教学探索

• “课堂+实践+竞赛”三位一体的“以美育人”教学模式探究

• “言意兼得”视域下的小学语文单元整体教学探索——以统编版六年级上册第二单元为例

• “生命至上”视域下大学生实验安全教育的实现路径研究

• “一剪之趣夺神功”

• “双高”背景下“高等数学”课程分层分类教学模式改革研究

• “内”“外”结合提升幼儿社会适应能力

• “绘本”在小学英语阅读教学中的应用路径分析

• “双向四环节”活动，推动师幼共成长

• “双高计划”背景下双师型教师队伍建设现状探析

• “负性事件”的自我疗愈

• “刺猬”的蜕变

• “科技冬奥”云转播中心技术创新开发与应用示范

• “打捞”学生兴趣的军校电路课程改革

• “共生·互塑——2022粤港澳大湾区公共艺术文献展”综述

• “北国好风光·美在黑龙江”摄影精品选登 归鸿戏春

• “三抓三提”规范经营 全力护航“美丽消费”

• “双减”背景下的初中历史单元作业设计

• “一带一路”背景下来华留学生国际汉语课程思政建设改革与探索——以“科技汉语”课程为例

• “双减”背景下初中语文课外阅读优化策略

• “黑”与“红”的乐章

• “后进生”的逆袭 仙桃市安全生产打赢漂亮“翻身仗”

• “双碳”目标下生产测井技术研究进展及展望

• “三个务必”的时代背景、重要内涵、实践要求

• “云考务”惠及60多万考生

• “抗菌抗病毒”概念正当时

• “一时”还是“一直”

• “双减”背景下国画社团教学初探

• “一带一路”背景下高职跨境电商思想政治理论课实践教学模式研究

• “读思达”理念下提升语用能力的五种策略

• “七政”训练班在黄山

• “双减”下小学低年级体育家庭作业实践与研究

• “江山社稷”中的“社”原先指什么？

• “广播电视媒体融合特色案例”系列专题报道（一）

• “双减”政策下高中特色课程体系构建的探索与实践

• “当代世界的价值与文化”国际学术研讨会(2023)会议综述

• “樊登漫画国学系列”：让孩子从小爱上国学经典

• “金川红辣椒”品种提纯复壮及绿色生产技术

• “双减”背景下的初中物理作业设计与管理

• “雏鹰”工作坊：青年教师成长的摇篮

• “酿”出来的生活甜蜜蜜——写给“飞蜂”天地

• “蜂文旅”融合 中益乡的甜蜜振兴之路

• “岗课赛证”融通背景下工程管理专业一体化综合实训研究与实践

• “相遇——冯斌作品展览”福建省美术馆展览现场

• “双碳”目标背景下零碳道路照明思考

• “刘佛年爷爷的故事”：一所农村小学的校本课程——兼论本土资源的校本课程开发

• “互联网+”背景下大学生志愿服务现状及实践路径研究

• “阅读圈模式”在初中英语阅读教学中的实践探讨

• “多测合一”在工程建设项目中的应用研究

• “互联网+教育”背景下高校英语教学策略研究

• “双减”之下，我们如何备课

• “智电”满粮仓——国网凤阳县供电公司赋能小岗村智慧农业领跑“长三角”

• “教学评一致化”提升中学政治教学质效

• “浙里直播”以新型传播第三极谋场景、助改革

• “铁拳”优化执法环境 “亮剑”提升监管效能

• “安全用药”一课教学实践与思考

• “立方体”式评价助力学生多元成长——肥城市实验小学学生素养评价体系的校本化实践

• “小切口”入手，写好创新素养教育“大文章”

• “做人要有一种责任感”——中国工程院院士冯叔瑜的长寿经

• “变废为宝”制作精美头冠

• “满足人民美好生活需要”：马克思主义幸福观的时代表达

• “一驱五环”体悟型教学模式的实践研究——以“直线与平面垂直判定定理”教学为例

• “碳”索不止,助力健康未来——CHINAPLAS 2023国际橡塑展掠影

• “我的小孩掉到手机里面去了”是一声震撼警示

• “三个坚持”提升新时代高校实践育人质量

• “双减”政策背景下小学开展思政教育的实践研究——以湖南省沅江市芙蓉学校为例

• “羊”老师

• “学而不思则罔,思而不学则殆”考辨

• “世界中餐业联合会七届三次理（监）事会暨七届三次常务理事会（扩大）会议”在常州召开

• “形似”和“神似”的统一：从《觉醒年代》看历史正剧的服装设计

• “世界中餐业联合会时尚休闲产业分会二届一次代表会议”在京召开

• “科学”号科考船完成今年首个科考

• “互联网+”背景下高校智慧党建工作的路径研究

• “科学有险阻，苦战能过关”：犹记当年首获国家科技进步一等奖

• “母婴共生期”的养育方式

• “世界中餐业联合会中式火锅技能竞赛国际评委培训班”在重庆圆满结束

• “第九届上海东湖美食节”在衡山花园酒店启幕

• “杀新冠”冰箱，是昙花一现还是成为爆款？

• “大思政”格局下高职院校改革劳动教育的实践

• “交邮融合+” 畅达乡村物流

• “双减”背景下的数学作业设计探究

• “互联网+”背景下高校混合式教学创新研究

• “以人为本”:数字时代社会心态治理的价值指引

• “声音在不同介质中传播”装置改进

• “双减”背景下高职音乐教育专业人才培养的改革与创新

• “新文科”建设的内涵与发展路径研究

• “双减”背景下初中物理实践性作业的设计策略研究

• “一体化”的技术支撑服务 助力国防科技工业职业卫生持续发展

• “学在浙江·Z直播”启动仪式暨之江汇讲师团培训在杭州举行

• “大美育”课程群的构建与实施

• “2022年度罗中立奖学金”芒果美术馆展览现场

• “双减”背景下初中数学作业设计的原则和策略

• “双减”背景下，规范小学生数学作业的策略研究

• “防”上做加法 推动安全生产关口前移——“八闽安全发展行”采访团走进南平市

• “双减”背景下提升初中语文课外阅读有效性的路径

• “昺”——让世界认识这个字（英文）

• “重建国民性”与新时代中国文学的鲁迅传统

• “双减”政策下初中班主任班级管理策略

• “双减”背景下小学数学教学现状及数学文化渗透策略

• “三个面向”视域下军队院校政治工作课程教学改革探析

• “新工科”背景下规划初步课程的显性加持与隐性植入

• “云上社区”提升基层治理效能

• “双减”背景下小学数学融合作业设计的策略

• “未来电视”的技术思考与分析——以广播电视台为例

• “智慧作业”在初中语文教学中的应用探析

• “双减”政策下的幼小衔接教学初探

• “双减”背景下小学语文课外阅读优化策略

• “互联网+”背景下“工程力学”教学改革的探索与实践

• “生活化”教学，让小学美术课堂更高效

• “寻找中国好老师”公益行动——走进安徽

• “知识-趣味-情感”三位一体教学方法设计构建及评价

• “以数赋制,智造未来”2023厦门模塑行业数字化转型沙龙顺利举行

• “专业+创业融合式”高职财经类专业建设模式研究

• “科学钻探”——深入地球内部的望远镜

• “跑”车瘦身记

• “红旗窗口”是怎样炼成的——咸宁市应急管理局聚力优质高效、倾情服务群众

• “双减”背景下小学语文作业设计的思考

• “红色引擎”赋能“金娃娃”产业高质量发展

• “双减”背景下复习课教学设计——以“全等三角形判定复习课”教学设计为例

• “双减”政策下小学语文课后作业设计方法

• “中字头”崛起:国企价值重塑

• “智改数转”背景下无锡市中小企业数字化转型的困境、驱动因素和路径选择

• “双一流”建设视域下高校图书馆信息素养教育路径优化探析

• “双碳”目标下数据中心的碳排放核算方法与实例分析

• “红”泥“塑”盏产业兴

• “共生教学”模型在教学中的实践性研究

• “内卷”要从内部“突破”

• “五育”并举视域下主题班会课设计的误区及改进策略

• “三全育人”视域下内分泌生理学课程思政的探索与实践

• “苍苍横翠微——翁凯旋、侯宝川、梁益君作品展”四川美术学院美术馆展览现场

• “白云说隧?”之浅谈日本同行对欧美隧道技术的融合创新

• “新文科”背景下智慧型文管实验室教学软件平台建设与实践研究

• “爬虫”窃取的电子书

• “北国好风光·美在黑龙江”摄影精品选登 翠满山河

• “比萨之城”那不勒斯

• “废弃物”在实心球教学中的多用与巧用

• “三全育人”格局下高职计算机专业课程育人支持体系的构建

• “老司机”顶风作案翻车 东方时尚发展前路坎坷

• “欣”灯如星照万家

• “老兵党营”践初心——鸡西市城子河区退役军人事务局党支部打造“老兵党营”党建工作品牌侧记

• “五彩”交辉，激发基层党建新活力——延寿县实施“五彩党建”工程侧记

• “吼叫式”家庭教育不可取

• “电”亮健康 打造“1233”职工健康管理体系

• “部长通道”回应了哪些热点问题？

• “咱是党员干部，再丰产也要坚持生产成熟蜜”——记党员养蜂人葛喜春二三事

• “互联网+”视域下家校共育互动模式的实践探索

• “煤”情暖人心

• “联学联防联控 防风险除隐患保安全”2023专项行动会议召开

• “双减”下基于课后服务的初中音乐社团课程价值探索

• “一个经验”审美理念下的整本书阅读

• “五美”诵弦歌，创新绽芬芳——东莞市南城阳光第五小学

• “科学教育加法”新路径 社会性科学议题学习

• “互联网+竞赛”驱动下大学生学科兴趣和创新能力培养研究

• “先写后教”：田忌赛马策略下的语文大单元教学

• “智能”为防灾赋能 远安县花林寺镇探索防灾减灾信息化之路

• “五位一体”帮扶机制，助力教育脱贫攻坚

• “五育”融合应把握好的关键点

• “天眼”网络守护自然资源促进高质量发展

• “五微”党建载体 开启基层治理新模式

• “莲藕规则”助力攻克英语长难句

• “双建”合璧 相得益彰

• “双减”背景下小学数学教学实践研究

• “润责”教育，让学生站在成长正中央

• “双减”政策下的初中英语写作教学——以My resolutions写作教学为例

• “四季四节”让校园生活更有意义——现代田园教育背景下“四季四节”课程的开发与实践

• “三教”改革背景下推动“岗课证赛”深度融合的实践——以新能源汽车专业为例

• “双碳”目标下广西综合能源服务体系发展策略研究

• “新型化学电源”试题赏析与拓展

• “学习力”嬗变及其内涵实质

• “赛教融合”教学改革在医学检验技术专业中的探索与实践

• “瞻前”还需“顾后”——小学数学单元整体作业的设计与思考

• “双减”政策下如何打造小学语文高效课堂

• “你和我，保持凝视”昊美术馆展览现场

• “双减”下初中数学如何抓好课堂教学

• “三全育人”视域下职业教育课程思政建设研究

• “卫星”征稿启事

• “互联网+”背景下民生档案利用思考

• “红星”辣椒玩出新花样

• “双减”背景下，普通高中校社协同育人实践研究

• “龙城正学”好教师团队培育的思与行

• “衣”探究竟——构建小班新生生活课程的实践

• “有线精灵”研制及商用推广

• “三导师制”在数学拔尖人才培养中的实践研究

• “党建引领+安全生产”品牌创建实践

• “国潮”背景下中国传统纹样融入中职鞋类设计课堂教学的初探

• “骨”之美学初探

• “双名计划”在粤名师名校长工作室成立

• “AGIL”模型视角下传媒院校大学生思想政治工作探析

• “自信勇敢”班级文化建设策略及思考

• “畅游三秦 礼仪先行”2023陕西文明旅游季在陕西省文化馆曲江馆区启动

• “对比续写”与PEM思辨模型“一体化”教学实证研究

• “驻”进老百姓的心坎里

• “问题—建议”类博客的写作

• “雪龙2”号一路向北 中国第13次北冰洋科学考察队出征

• “女士”本指女中豪杰

• “四维一体、数智共享”财务管理体系

• “五自”课堂教学模式探索研究

• “涨价保质”！饲料高成本时代已到

• “习近平总书记2023年3月5日在参加他所在的十四届全国人大一次会议江苏代表团审议时的重要讲话”等三则

• “对比、转折”，点石成金的魔法棒(2)

• “双减”背景下亟待厘清的认识问题

• “大问题”教学模式下的小学数学教学研究——以“平行四边形的面积”为例

• “北国好风光·美在黑龙江”摄影精品选登 北疆浅夏

• “忍得过”方能“行得远”

• “童声里的中国”长江青少年合唱节暨第十一届少儿歌谣创作大赛优秀作品分享会在南通举行

• “双减”政策下家长幼小衔接教育焦虑现象的纾解与治理

• “暴躁男孩”的变化

• “大思政”视野下的小学数学课堂教学——以北师大版教材六年级上册《扇形统计图》教学内容改造为例

• “大健康”标准下高职学生主动健康促进的管理机制研究

• “发迹”母题的嬗变：从悲愤之音到欢乐赞歌——以元杂剧《破窑记》和明传奇《彩楼记》为例

• “双减”视角下小学语文作业设计的思考与探索

• “跟着课本去研学旅行”实践课程的开发与实施——以统编版小学语文三上第六单元为例

• “指对幂”比较大小问题策略研究——从一道高考真题说起

• “读而不辍 学识有成”第二届广东省中小学教师专业阅读征文活动

• “三全育人”背景下职业院校产教融合教学模式研究

• “赴淄赶烤”背后的“政通人和”

• “双减”背景下初中数学高效课堂探微

• “妈妈岗”让妈妈再次绽放光彩

• “乙类乙管”更要科学精准有效

• “鄂钢之家”智慧工会建设实践探讨

• “三备两研”打造幸福课堂——沅江市玉潭学校语文组风采

• “狸猫”豢养记

• “上梁”与“下梁”

• “伪网红”的生意经

• “链”上发力 纺服产业“织”新篇

• “中古泰山”机舱失火 “东海救101”营救22人

• “雷同”不是一般的相同

• “氢”风徐来，我国绿氢产业迎来春天

• “千手老师”万千情

• “阜”有诗书气自华——阜宁县政协推动委员读书活动走深走实

• “互联网+”时代下的高校学生管理信息化建设探讨

• “互联网+流通”背景下跨境电商物流体系构建及优化

• “双向奔赴”促成长

• “诗画生肖”：儿童版画创作的推进策略

• “双减”教育环境下的小学语文教学改革

• “科技奶奶”徐章英的“慧本”教育实验

• “暖”日记,让师幼互动看得见

• “慈母”一词古时曾指庶母

• “经纬计划”：持续崛起的柯桥设计力量 绍兴市柯桥区创意设计人才“经纬计划”（第六批）入选名单公布

• “启探”户外游戏的探索与实践

• “中国精神”点燃的激情火焰——观甘肃省歌剧院歌剧《不遥远的胡麻岭》

• “四维高景一号”遥感器项目风险管理实践

• “教学评一体化”背景下小学语文写作教学策略

• “植物有话说”(15) 海带:告诉你,我不是植物

• “不想违”的思想自觉 “不能违”的行为管控 “不敢违”的结果震慑 郑州煤电超化矿预防工伤事故发生有“狠招”

• “五育”并举多元评价的实践策略

• “本分”诚可贵 “坚守”价更高——中考考场作文之“本分”话题作文升格指导训练

• “核”你面对面，共谋新发展

• “开放政府大院给农民晒粮”呼唤亟需加快发展粮食烘干

• “减增评”三管齐下 打造优编强基“全链条”闭环管理体系

• “虫脸识别”:害虫，来刷个脸！

• “双减”背景下小学科学作业设计与实施路径

• “双元”育人模式对学前教育专业学生保教实践能力培养的启示

• “空间物理重大科研仪器设备研制”专刊征稿通知

• “四味调和”烹好党课“营养餐”

• “多规合一”视角下的村庄规划编制研究

• “自动控制原理”课程教学改革实践研究

• “沟峪型”保种新模式推动中蜂(北方型)国家保护区建设

• “链上教育”：人人出彩，个个有为

• “四个率先”奋进征程

• “看见”学生，“育见”学生

• “噬菌体”专利拿到手软！这家企业“研发”和“技术服务”双管齐下，走在行业前端

• “分拣豆子”的观察与记录

• “人工智能+制造”背景下高职机电一体化技术专业群建设研究

• “思辨性阅读与表达”的内容选择与教学建议

• “互联网+”与农业技术推广的融合运用探析

• “五育融合”视阈下粤剧教育的创新课程实施路径研究

• “双减”背景下初中英语非书面作业任务的设计

• “和美”好教师团队 泰州市幼儿园教育集团

• “化斜为直”巧解斜三角形

• “互联网+”时代高职心理健康教育模式创新探索

• “我是谁？”——音乐剧《悲惨世界》舞台版与电影版的演绎对比（上）

• “双核培养 工学结合”机电高技能人才培养模式探讨

• “五育并举”视域下高校应用型人才培养路径探析

• “教学验研”教学模式在酒店实用美学课程中的应用研究

• “互联网+”时代应急管理机构档案管理的创新研究

• “互联网+”视域下高校居住空间设计教学创新策略

• “小果子”闯出“大市场”新疆特色农产品发展观察

• “问题链”引领单元探究 起始课搭建思维台阶——以“立体几何初步”章起始课为例

• “生态班级”构建策略与思考

• “双碳”目标下广西水泥产业绿色转型研究

• “互联网+政务服务”背景下档案管理工作的优化路径

• “最美钢花”马桂芬：解决现场问题就是我创新的目标

• “电子医生”孙文江

• “山钢工匠”赵吉炳：3年成为副班长

• “最近发展区”理论对小学语文阅读教学的启示

• “认识自我 暖‘心’同行” 2023年广东省社会组织国强领军人才培训计划线下交流活动顺利举办

• “互联网+”背景下城乡结合部小学生口语能力培养新思路研究

• “读思达”视域下小学语文语用教学的策略探析

• “剪刀手”的爱

• “纸”想和你玩——看“点·线·面”，追儿童学习

• “最早中国”为什么在郑州发源和叫响？

• “三长两短”指什么

• “红喇叭驿站”响起宣讲好声音

• “双减”政策下如何提高初中物理教学质量

• “支架”助力 “梯级”发声——核心素养下小学语文第一学段口语教学策略研究

• “深淘滩，低作堰”：我们为什么学不会？

• “也不看是谁带出来的徒弟”

• “层次性体验”在小学数学教学中的应用

• “531”教学模式在VI设计课程教学的应用实践

• “四双四维”赋能软件专业复合型人才培养模式的改革与创新研究思路

• “中国民族歌剧表演人才培养”开班仪式在天津举行

• “收下”家长的礼物

• “新课标”下,小学体育教学创新六策

• “数学广角”教学中渗透数学思维方法的有效路径

• “科学防治，助力老年健康”科普讲座活动在杭州举办

• “第二杯半价”为何会促进消费

• “ChatGPT之父”提出未来人工智能监管框架

• “初中生世界杯”第二十三届江苏省中学生阅读与写作大赛(初中组)设区市现场复赛顺利举行

• “网上国网”助力企业生产加速

• “山河大学”火了，背后是对优质高等教育的期待

• “三线五动”智慧课堂教学模式实践探究——以动画角色设计课程为例

• “互联网+”背景下酒店信息化管理存在的问题及解决措施

• “活动·探究”下的现代诗歌教学

• “双减”背景下小学语文习作教学思考

• “素养为本”的高中化学课堂教学设计与实践研究——以《硫及其化合物》的单元教学设计为例

• “小虾多、卖价低、收益少”！内陆养虾遇难题，华扬?肽靠这一招“圈粉”无数

• “双减”背景下劳动教育在语文教学中的融合

• “机械臂”中的锐角三角函数

• “阅读·悦科普”2023微书评征集活动

• “有理数的加减”学习辅导

• “1+5”推动数字科技产业工人队伍建设

• “螺狮壳”里铲油泥

• “双减”政策下小学体育作业设计探究

• “双减”视域下初中生物教学的实践创新

• “艺术+技术” 2023年盛典节目新技术运用

• ‘黑珍珠’樱桃在天水的引种表现

• “双减”下初中语文课堂融合传统文化的探究

• “浙”里吹响文体旅融合集结号

• “阳光守护者”

• “指挥与控制原理”的课程思政实践——以“OODA环”教学为例

• “立人”先生团队 泰州市姜堰区实验小学教育集团

• “中国海洋科考与深潜展”在中国航海博物馆闪亮登场

• “新民艺城市”——以三宝蓬为例

• “水流星”与“离心机”

• “双减”政策下小学语文智慧课堂的有效探索

• “洮河项目”实施为当地林业基础建设增添活力

• “仙人湖”畔的风光物语

• “比较过氧化氢在不同条件下的分解”实验改进

• “双减”背景下小学数学教学中渗透数学思想策略

• “八大工作”提升供电所管理水平

• “四史”教育融入高职院校团学组织思想引领工作的路径思考

• “时髦”一词和头发有关吗

• “北国好风光·美在黑龙江”摄影精品选登 春江水暖

• “思维可视化”在小学数学教学中的实践研究

• “三依托三发力”强化廉洁文化建设

• “互联网+”融合优化初中历史教学策略探究

• “双减”背景下小学综合实践活动层次性作业的探索与运用

• “文学阅读与写作”学习任务群的实用性特征

• “三个一线”赋能地质工作高质量发展

• “追星少年”斩获世界天文摄影大赛冠军

• “明明懂的，为何错了？”

• “双碳”愿景下我国煤炭行业现状及未来发展趋势预测

• “未来战争科幻”征文大赛获奖名单

• “一对一倾听”视域下提升幼儿表征能力策略探讨

• “走进”二十四节气——农村小学梯度作文教学实践

• “英国首相的眼中钉”辞职了

• “以盒为贵”活动打造劳动教育“美好圈”

• “影子”中的相似三角形

• “她力量”撑起“半边天”

• “两堵一注”囊袋式封孔在瓦斯抽采顺层钻孔中的应用研究

• “L”形测试截面下GIS绝缘间隙UHF信号传播特性

• “三夏”麦收圆满收官 东方红新款小麦机刷屏

• “舒适”地走出舒适区

• “职普融通”视角下创新教育的实践研究

• “虫脸识别”技术:害虫,来刷个脸

• “铁的电化学腐蚀”实验的改进

• “红色引擎”催开强村富民幸福花

• “3+1”强化党建工作长效机制

• “四史”教育融入高职院校第二课堂的价值及路径研究

• “双元育人”模式下“双师型”教学团队的建设与实践

• “鼎龙”：补齐我国电子化工材料产业短板

• “双减”背景下的趣味机器人足球赛

• “电骡子”服务驿站：大山深处的文明实践

• “小”问题里的“大”学问——论如何在绘本阅读中巧用追问促进幼儿深度学习

• “不走寻常路”跨界幼师的多面人生

• “汽车底盘构造与拆装”课程思政元素融合的探究与实践

• “智”强不息，当好科技决策思想库

• “草莓公主”用青春谱写乡村振兴新篇章——记青岛曹村草莓专业合作社理事长王倩

• “人”被发现与人的发现——“人文精神与近代科学”教学实录与反思

• “光”意象作为集体无意识的呈现——对少数民族神话史诗的荣格式解读

• “师幼互动”,让孩子乐在其中

• “双减”背景下的初中物理课外作业设计分析

• “四点”发力推动主题教育走深走实

• “双一流”建设视域下高校管理标准体制改革研究

• “海洋命运共同体”视域下大学英语课程思政教学设计与实践探究——以《新视野大学英语4》（第三版）Unit 4为例

• “学生中心论”在高等院校英语演讲教学中的应用

• “新工科”背景下大学生数字素养对就业核心竞争力的影响研究

• “千米”之学，始于“表象”——《认识千米》教学与思考

• “变”式教学在体育教学中的运用探究

• “规模化电制氢并网电能质量与控制技术”专题特约主编寄语

• “模拟观察日月的导轨座”的制作与应用

• “压强”定义探讨及教学优化

• “食神”进校 黔菜出山——贵州食品工程职业学院产教融合内涵发展

• “说写融合”在小学低段语文教学中的应用策略探究

• “双减”背景下小学数学“246”高效课堂建设分析

• “满江红事件猜想”拯救气候变暖的希望？

• “放心家政”在华容

• “正面清单”治理下电商动态备货与定价策略优化

• “织光行动”誓师大会传递“陪伴”的力量

• “独尊儒术”新批判:今古辨异与董仲舒之真意

• “十三五”防震减灾网络建设

• “双减”背景下初中英语作业构建策略研究

• “白云说隧?”之现代注浆技术的基本原理和隧道工程应用

• “奥特曼打怪兽”光影剧诞生记

• “可怜”的今与昔

• “湘电求是讲堂”打造国企政治理论宣讲范例

• “三教”改革视域下高职公共英语课程思政教学内容优化设计研究

• “刊名我来写”书法征集活动

• “走流程”贵在求真务实

• “分类讨论”思想在导数解答题中的应用

• “中国式现代化与中华民族现代文明建设”学术研讨会暨《东南学术》2023年编委会在厦门召开

• “AI+海洋科创中心”挂牌启动开启打造“五个一工程”的绿色智能船舶海洋产业创新生态新征

• “区”动童心，“域”见美好

• “双高”背景下专业群教学资源保障研究

• “帮忙”打个“招呼”？当心违纪

• “双减”背景下小学高年级语文高效课堂的构建路径

• “三全”管理模式构筑“摇篮”健康防线

• “1+X”证书制度背景下“课证融合、课岗融合”的教学改革研究——以高职院校大数据与会计专业《成本会计》课程为例

• “互联网+”时代下的高校学生管理信息化建设

• “双高计划”背景下高职院校师资队伍的国际化建设

• “互联网+”背景下高职会计教育质量提升思考

• “动物都是科学家”系列二十八 四肢发达,得益于聪明的大脑

• “百变明星”

• “白牌”商品开始进入主流视线

• “植物有话说”(13) 树木的生长速度各不同

• “筋”彩纷呈

• “互联网+母婴居家护理”服务模式的构建与初步应用

• “土”气，不是应该被抛弃的理由——著名赣剧艺术家王耕梅访谈录

• “上善若水”做老师

• “五个融合”开辟国企党建新境界

• “链式”问题模型的小学数学问题驱动式课堂

• “实用英语”在线课程建设及优化的调研分析

• “幂函数”教学的几个关键点——基于教学内容相关要素的深度分析

• “五超旗舰”体验升级！九阳高速破壁料理机L18-P771评测

• “创学堂”2.0：从“三学”方式走向“四性”课堂

• “定额承包”激活供电所管理“生命力”

• “3+4”工作模式下高职院校党建工作的意义与创新

• “打”造最严防线 “治”理平安社会——汨罗市深入“打非治违”筑牢安全防线

• “文学阅读与创意表达”学习任务群的教学策略

• “双减”背景下初中语文作业优化设计与实施探析

• “三全育人”视域下来华留学生培养提质增效的路径研究

• “双减”实施下小学语文单元整体教学研究

• “以人为本”理念的医院建筑公共空间设计分析

• “路空一体”先进交通赋能“执巡验防”

• “教师回应”助推幼儿科学领域学习

• “微”力无穷，打造幼儿艺术活动新模式

• “上门做饭”成为都市青年新宠

• “双百”“科改”扩围升级——改革尖兵引领国企改革深化提升行动

• “木与林”式阅读策略分析和反思——基于部编版第七单元“文学阅读与写作”群文阅读课“心于自然盈盈处”

• “他们尽心，我就安心”！扣蟹未投苗就预定超十万，养扣蟹他们都有“妙招”

• “占芭花”爱心公益助学共建中老友谊桥

• “北国好风光·美在黑龙江”摄影精品选登 霞沐云海

• “行走的党课”让红色初心永不褪色

• “美妆盲盒”，盲盒经济的新变异模式

• “课岗对接，课证融合，课赛融通”课岗证赛四位一体人才培养模式教学改革探索

• “屿”你一起阅看“海蓝蓝”

• “四度六步”教学法在小学英语教学中的应用——以外研版英语（三年级起点）第七册第四模块第1单元为例

• “第五届天然气地球科学论坛”将于2023年5月在泉州召开

• “双高”视域下苏锡常高职专业结构与区域产业结构适应性研究

• “双减”下初中体育课程改革与实践

• “玩”出注意力

• “双减”政策下教育出版的使命与担当初探

• “春风”送岗暖民心

• “多点开花”为村集体经济“造血”

• “啃食”集体资产7年却无人发现

• “八桂教学通”数字化教学资源应用的四种策略——基于柳州市柳江区拉堡小学的调查分析

• “四个聚焦”推动党内法规制度建设高质量发展

• “开发团队式”项目驱动教学方法探究

• “喂”爱坚持,远离母乳喂养误区

• “抟土为神——史延春彩塑艺术作品展”学术研讨会

• “一月一话题”点燃教师智慧之光

• “黑马”小巨人创新不止步

• “南宁之夜”开街点燃城市烟火气

• “相似论”视角下小学习作教学优化策略探究

• “黄埔后代”栏目征文启事

• “吃腐乳会致癌”,这是忽悠人

• “电商进万村”与农村产业结构转型

• “学习通+MOOC”的融合式教学分析——以会计学课程为例

• “素养为本”理念下卓越幼师职业核心能力的多维建构

• “华龙一号”

• “梨书记”刘连山

• “温度控制”在化学反应中的运用

• “双减”背景下高中数学互动教学的策略

• “核心素养”视域下的小学音乐教学

• “互联网+”人工智能对学生教育影响及优化对策

• “双减”政策下小学语文教学如何“提质增效”

• “网页制作”课程思政建设教学路径初探

• “我不想上学”

• “合志者”不以山海为远——高一年级人际交往指导主题班会设计

• “文化润疆”铸牢中华民族共同体

• “双减”背景下幼小科学衔接的家园协同策略

• “双减”背景下，打开语文学习新天地

• “峰”潮——对话国家一级演员、杭州滑稽艺术剧院演艺有限公司书记董其峰

• “星云”争霸，笑傲赛场——2022年北京市海淀区天文观测竞赛小纪实

• “暖日记”融入幼儿活动的应用

• “哪里有需要，我就去哪里” 记四川农信“优秀共产党员”钟倩

• “动物都是科学家”系列三十 鹦鹉螺:我也懂“斐波那契数列”

• “大语文观”视域下的初中语文群文阅读教学

• “十四五”时期档案信息安全管理面临的风险及应对策略

• “课程思政”背景下高职学科教学改革研究

• “渐进式”施工技术在石门揭煤中的应用

• “印”领时尚，创新行业价值 2023全球纺织品数码喷墨印花柯桥峰会共话未来

• “不愿上学的女孩”

• “志愿文学”是一种美好的国际化语言

• “六位一体”健康管理模式在油田的应用

• “小积分”兑换“大文明”：“爱心超市”聚爱心暖民心

• “双减”背景下小学语文阅读教学的创新

• “双减”背景下初中化学教学中学生科学精神的培养

• “双新”背景下的高中化学教学策略

• “红色”赋能，绿色化工跑出发展“加速度”

• “寻找中国好老师”公益行动——走进重庆·璧山

• “和”文化理念下的新建幼儿园管理

• “第一性原理”在增强教师队伍凝聚力中的运用

• “双减”背景下“教学评一体”语文作业设计刍论

• “从九一八事变到西安事变”教学实录及反思

• “一带一路”背景下高职教育国际化发展探究

• “00后”高职院校学生网络素养诊断测评现状及体系构建理路

• “短缺经济学”与全球资本主义的系统性危机

• “影游融合”趋势下电影创作模式的创新性探微

• “车辆管理智慧监督体系”的构建和应用

• “宁前胡”产业现状、存在问题及发展对策

• “研”在点上,方能“寻”出精彩

• “一带一路”背景下高职英语教学中工匠精神融入对策研究

• “双减”政策下小学英语高效课堂的构建

• “大思政课”背景下高职院校思政课创新发展研究

• “四敢”当头 鼓起拼发展的精气神

• “肠道芯片”促进对微生物学理解

• “五项管理”背景下提高中小学生综合发展能力的策略探究

• “广播电视媒体融合特色案例”系列专题报道（二）

• “国家农机装备产业计量测试中心”揭牌仪式在洛举行

• “人生在勤，不索何获”——《中国古代音乐史稿》学习札记

• “诚敬教育”打通教育高质量发展“最后一公里”

• “富士胶片商业创新2023数字印刷创新应用大奖赛”启动

• “8字螺旋”模型在出版策划与编辑专业诊断与改进中的应用

• “双减”政策下初中体育教学模式的创新策略

• “良木”引得凤来栖

• “人与自然”主题素材解读

• “健康第一”理念在小学体育教学中的渗透与实现

• “新国风”音乐剧的特点与意义——以《南唐后主》周娥皇角色塑造为例

• “黟路童行”品牌汇聚“她力量”

• “惩罚”孩子,什么方式更合适?

• “双减”政策背景下的初中数学作业设计

• “发疯”与“装疯”——从“发疯文学”看网络流行语的表演性

• “双报到”服务“零距离”——贵州党员党组织“双报到”推动基层治理提质增效

• “四史”教育融入新时代青年爱国主义教育的策略分析

• “三全育人”视域下高职英语教学中隐性育人存在的问题探析

• “美术治疗”元素融入高职院校特殊教育专业美术课程建设研究

• “外贸新常态”下国际货运代理业的发展

• “双高计划”背景下的高职院校图书馆发展策略

• “双减”背景下信息技术在小学数学教学中的应用

• “三段三师三岗”在高分子材料专业人才培养中的实践

• “1+X”证书视角下高职人才培养模式的创新与实践——以金融服务与管理专业为例

• “啡”扬青春

• “双减”背景下学前教育中幼小衔接的研究

• “大国工匠”秦世俊：让梦飞扬

• “教育学原理”究竟是怎样的一门学科

• “四管齐下”帮儿子摆脱手机

• “艺教相融”构建艺术院校思政课同心圆

• “鼻吸能量棒”号称“无毒无害”？已有学生上瘾！

• “五步教学法”提升学生英语听说能力

• “科技+大数据”赋能,执法效能提升 执法以“人防为主”转向“技防优先”

• “墨叽”

• “厨房三宝”亦良药

• “立德树人”在幼儿园教学活动中的实践运用

• “双高”建设背景下医药卫生类高职院校实践教学信息化管理的实践研究

• “育如春雨 红若秋枫” 打造学校特色德育品牌的实践探索

• “双高计划”背景下高职院校国际影响力提升研究

• “2023艺术旌阳——‘去有花开的地方’城乡生长计划”艺术节现场

• “跨界：可能与回响”展览现场

• “真”文无敌——解读“三真”写作要旨

• “真金白银”提信心促消费

• “对比、转折”，点石成金的魔法棒(1)

• “儿童哲学”视野下的小学数学课堂教学探研

• “三带三访三请”！山西渔药开启新征程，打造渔药专业特色镇

• “熟悉”的“陌生人”

• “免检焊工”宋佳丰:把每个焊口都当成“艺术品”来雕琢

• “党旗红·交投强”跑出城市建设加速度

• “党建+”与“+文化”双循环引领企业行稳致远

• “百姓名嘴”接地气 “泰山心语”润人心

• “山歌社”成果集《中国民歌选》之伍雍谊《小路》的钢琴伴奏研究

• “分”得巧妙 解得精彩——一类函数不等式证明策略的剖析

• “三式宣讲”有“妙招”

• “救命神器”落户马钢南山矿

• “润”教育，用心呵护学生生命成长

• “双减”背景下农村小规模学校优化作业设计实践研究

• “日记画”中的幼儿生活——基于儿童视角的绘画日记指导策略

• “体验式”培训让职工身临其境

• “互联网+”背景下高校党建工作创新策略探讨

• “神南一张图”开启班组管理新模式

• “五打造”提升检验检测服务质效

• “托踏”养生法

• “每班一问”激活学技动力

• “时代新人”视阈下高职思政课教学实践探究——基于高职学习新时代中国特色社会主义思想情况的调研分析

• “工程教育学“学科建设启真共识

• “金课”背景下线上线下混合式课程建设探究——以“病理学与病理生理学”为例

• “双减”，让中学音乐课堂教学更高效

• “躬耕”万顷碧波 “放牧”浩瀚蓝海

• “一带一路”视域下高职教育国际化发展路径构建

• “5831班组安全屋”模型中八大支柱之四大支柱 创建核心要求的核心：作业行为、过程、现场、标准

• “家国情怀”走进英语课堂——基于POA理论的高职英语“课程思政”教学研究

• “联中见廉 以联倡廉”廉洁楹联文化书法展开展

• “袁博恐龙小说系列”：一套让孩子了解恐龙迁徙与进化的科普故事书

• “岗课赛证”融通视域下高职学前教育专业实践教学体系的构建与实施

• “双高计划”背景下职业本科院校师资队伍建设研究

• “三元协同”人才培养模式深度探索

• “互联网+”背景下事业单位档案信息化管理路径思考

• “双减”下的小学数学作业优化设计研究

• “双减”政策在小学语文教学中的落实措施效果研究

• “双减”背景下小学数学课堂德育渗透的思考

• “死亡医生”：一个语法错误使他暴露

• “双减”背景下家庭教育对英语语言学习效果影响研究

• “双减”政策下小学语文阅读教学研究——以“江西智慧作业平台”为例

• “四段五步四结合”教学模式在中职机械基础教学中的实践研究

• “双减”背景下小学低年段写字教学中进行德育渗透的探索

• “春迹”小侦探

• “双减”背景下小学低年级语文口语交际教学策略

• “大概念”视域下高中地理单元教学策略探讨

• “人工智能+档案”的疾控档案智慧服务体系建设研究

• “双创”模式下高职商务日语专业课程思政建设路径研究

• “互联网+”税务下进出口企业的税收风险与管理

• “互联网+”在水泥职业健康管理中的应用

• “双减”背景下小学数学课堂练习效率提升策略

• “破万”只是开始 徐工装载机持续赋能绿色发展

• “三位一体”构筑培根铸魂体系

• “123”强化服务文化体系建设

• “双减”政策下如何提升初中语文教学质量

• “一放三评一改”的写作教学探究

• “互联网+”背景下档案信息化建设探析

• “双减”背景下的小学体育教学创新策略

• “德阳市民通”智慧城市新媒体平台

• “大思政”时代中职《包装设计》课程思政教育探索

• “十四五”国家重点出版物出版规划调整情况公布

• “双减”政策下物理课后服务路径探索——以简易趣味化实验为例

• “天地共播一粒种”获奖名单公布啦

• “取暖神器”使用需警惕

• “三步棋”开辟南法信镇高质量发展新天地

• “双减”引领“教育雅园”的建设

• “互联网+”时代高中地理问题式教学学案导学研究

• “双减”政策下的“去小学化”解读

• “你很聪明,就是不努力”

• “双减”背景下乡村薄弱学校课后服务实践探索

• “五一”，致敬每一位劳动者

• “不干才是最大的风险”——主题教育外化于行，中机认检党委书记带头啃“硬骨头”建新功

• “解析几何中的定值问题研究”教学设计

• “边疆有我们,请祖国和人民放心!”

• “三对关系”激活人才“一池春水”

• “一带一路”背景下中国茶文化的跨文化传播思考

• “营改增”对公路工程清单计价的影响分析

• “七建之声”切实打通一线党员教育的“最后一公里”

• “双碳”背景下“生态修复工程”课程教学改革探讨

• “四提”“五要”见行动 年轻干部更要加倍努力

• “三步走”实现青年教师专业成长

• “大思政课”视域下高职学生思政课获得感提升路径探析

• “思维深度”教学的小学数学课堂的实践与思考——以《解决问题中的分类讨论》一课为例

• “产城教”背景下环境设计人才培养模式研究——以铜梁区高校为例

• “金彩亚运号”城轨专列脉动金华

• “四链”融合:区域开展初中语文作业设计主题研修的实施路径

• “四史”教育与初中历史教学交融的实践研究

• “5E”齐驱：微探小学音乐课堂“新常态”

• “研学游”应回归教育本真

• “知行合一”促青年教师“真性成长”

• “减负”背景下小学数学课堂增效策略

• “尤”其热爱

• “阔步新时代·校园好歌曲”征集活动圆满结束

• “动车医生”的别样“问诊”

• “支部联系点”联出党建新成效

• “蝴蝶王子”玩虫记

• “一序一标”安全实操训练的实践应用

• “核心素养”视角下的审美——以解读《昆明的雨》为例

• “三全”立体评价：点燃高质量发展新引擎

• “双减”政策下如何优化小学数学教学

• “消隐”中的建筑价值

• “哈夏”音乐会：与音乐牵手　用文化铸魂

• “五融”教育:用语文表达生活与生命

• “我的黄埔前辈”主题征文启事

• “在黄埔军校同学会工作的日子”主题征文启事

• “双减”政策背景下“1+N”课后服务模式的着眼点与着力点

• “益”路携手，守护未来 兰精纤维向爱慕公益基金会捐赠爱心物品

• “全国农民科学素质网络知识竞赛”助力农民科学素质提升

• “自强”主题素材解读

• “五育融合”视域下的小学音乐教学

• “双减”与新课标背景下初中数学有效教学的思考

• “文物·文化·文明”新材料作文导写——2023年高考作文名师原创预测题写作指导

• “互联网+”时代以学生为中心的高校思政课教学模式改革研究

• “岗课赛证”融通的高技能人才培养体系构建研究

• “双新”背景下高中跨学科融合教学的尝试——以“实现中华民族伟大复兴的中国梦”主题讨论教学为例

• “政校行企园”命运共同体下职业教育产教融合的对策研究——以铜陵技师学院为例

• “信息化+公共卫生”背景下医院档案管理的优化策略

• “点面双控”的贵州探索

• “红色巨人”成功进化

• “双碳”目标下T集团碳会计信息披露问题研究

• “绿色植物的呼吸作用”实验创新设计

• “海上丝绸之路”文化创意产品设计探索

• “中华影桥”国际联动传播平台

• “三全育人”视域下中职音乐课程育人的有效路径刍探

• “双减”背景下构建小学语文高效课堂的尝试

• “双碳”背景下煤矿供配电系统节能降耗途径研究

• “活教育”视域下幼儿园德育新路径

• “海上花园 元梦厦门”城市夜景AR秀

• “高岭杯”第九届全国陶瓷行业职业技能竞赛总决赛暨2023年全国轻工陶瓷行业职业技能竞赛总决赛顺利举办

• “双减”背景下小学语文高效课堂构建路径研究

• “互联网+”在癌症生存患者康复中的研究进展

• “双碳”目标下高层建筑的绿色设计

• “双碳”目标和数字孪生双驱动下智能建造技术专业人才培养模式构建与研究

• “隧道医生”何小玲,城市地铁中的一束光

• “奋楫笃行为百年”邮储银行杯金融系统摄影大展作品选登

• “双减”背景下项目式教学在小学语文习作教学中的应用策略探究

• “党建融合”驱动的国有企业党建工作体系研究

• “互联网+”背景下中职学校开展家校共育的策略研究

• “双减”背景小学英语实践性作业的创新路径

• “互联网+”视域下医院档案管理创新策略探究

• “都城考古”及其相关遗产保护利用是实证中华文明“连续性”特征的核心工作

• “双减”背景下提高小学数学教学策略探究

• “新工科”背景下技校建筑工程施工管理教学改革探究

• “翻转课堂”教学模式在初中英语阅读教学中的应用研究

• “让每个人都做解决自己心理健康问题的专家”——记上海市科普作家协会会员、国家二级心理咨询师秦海

• “两翼理论”指导下的高校学生科普创作社团建设——以华东师范大学科学明航会为例全文替换

• “立于礼，成于乐”——诵读《论语》有感

• “黄河生命共同体”高中生态研学实践

• “谨小慎微”魏其涛

• “塞上江南”产业兴生态美

• “三位一体”职工服务保障机制的创新与应用

• “精致羞耻”：在“符号”和“景观”环绕下“做自己”

• “农”墨重彩迈向现代化

• “党建红”引领“生态绿” 激发乡村振兴活力——以洱源县探索党建引领绿色发展赋能乡村振兴为例

• “互联网+”视域下高职关工委优质化建设实施路径研究

• “资本现代性”视域下的《泥流地带》

• “一案到底，问题贯穿”教学实践探索——以“法律保障生活”为例

• “三全五维”体教融合育人模式实践研究

• “识字与写字”教学探索

• “双减”背景下小学数学作业优化设计策略

• “做中学”：科学活动中激发幼儿猜想的策略研究

• “以学定教”重在落实学

• “菜单式”送教共研补齐区域教育短板

• “天下黄河——中国百名油画家主题作品展”作品欣赏

• “学习二十大精神”主题约稿函

• “三学”联动学习任务优化设计的实践探索——以统编版语文五年级上册第七单元的教学为例

• “非遗”语境下传统乐舞的保护现状研究——以河南省开封市“宋词乐舞”为例

• “三全育人”的“三平台四基地”育人模式研究——以江苏省连云港工贸高等职业技术学校为例

• “郑”润书香 “阅”见美好

• “艺科融合”下商业插画设计课程项目教学研究

• “鼓”城新篇——推进城乡教育优质均衡的石鼓样本

• “管”是为了“不管”——小学班主任管理工作研究与实践

• “钉钯”组长寇斌

• “白字先生”,请走开!

• “书生”魏彦君：创新，为了更美好的生活

• “学材再建构”下小学数学阅读能力培养的实践探索

• “五型”金融助力长三角一体化高质量发展

• “放管服”背景下对高校科研经费管理的思考

• “本真”课堂：让学生站在中央

• “创新、创新、再创新”——看川渝两地如何答好科技协同创新这道必答题

• “三递进、五融通”人才培养模式在软件数媒专业群的应用研究

• “遇见”，让成长更美好

• “三公里”就业圈温暖人心

• “去风险化”叙事须让位于“合作共赢”行动

• “观测云”教学实录与分析

• “晾衣服”微模型的教学功效

• “形式与实质”材料作文导写

• “十四冬”女子冰球 黑龙江摘金夺银

• “恋爱脑”女生如何走出困境

• “六力领航”提升党建价值创造力

• “互联网+”背景下影视传媒中新媒体技术的应用

• “过滤气泡”现象对大学生价值观的消极影响及应对策略探究

• “国网学堂”助力教育培训数字化转型

• “圆”自教材 触类旁通

• “千线一网”强服务

• “新媒体+非遗”视域下石家庄丝弦传播现状及策略分析

• “互联网+”背景下中医院档案管理信息化建设——以重庆市YB中医院为例

• “三融合”助推党建和业务工作同频共振

• “21世纪马克思主义与中国式现代化”学术研讨会在北京召开

• “教学做”一体化在《建筑材料》课程中的应用

• “坎加”

• “学思融通”理念在生物课堂的应用

• “双减”视角下初中英语作业设计策略

• “打造新亚欧陆海联运通道的江苏实践”案例入选“一带一路”交通运输十大典型案例

• “童心筑梦 启航未来——亿滋童心游园会”启动

• “学”有学问

• “为资本设置红绿灯”的现代性逻辑

• “小木耳”撑起农民增收致富一片天——以汪清县促进农民增收为例

• “判断气泡里是什么气体”实验改进

• “咬文嚼字” 别样收获——以统编教材五年级上册为例探究文本语言的规范性

• “三教”改革视域下开放教育课程思政建设研究

• “虫冤家”系列(11) 是鱼?是虫!

• “全”阅读体系的构建与实施

• “双减”背景下小学数学作业布置策略的研究

• “模具增材制造及应用”科普讲座在东莞举行

• “红船·光明”文化铸就核心竞争力

• “双减”政策下如何发挥艺术教育的生命力

• “双减”背景下小学语文阅读教学提质增效的有效策略

• “减负提质”背景下小学语文作业设计创新策略研究

• “双减”背景下家校携手转化数学学困生实践探究

• “双减”背景下小学语文趣味教学模式研究

• “学、练、赛”视角下初中体育实施结构化技能教学的思考

• “四环七化”教学策略助力课堂教学的有效方式——以小学部编版中高段语文教学为例

• “课堂正确”彰显学生思维不足

• “创客教育”理念下优化小学信息技术教学的策略探究

• “1153”党建机制提升企业核心竞争力

• “廉”润初心

• “七彩”龙斗故事

• “雄鹰之巢”大坝村 深山古法造纸的“六扇门”传奇

• “双减”背景下基于“互联网+”的小学数学作业优化设计

• “应急使命·2023”高山峡谷地区地震救援演习在云南举行

• “止战之殇，是科技兴国”——话剧《坦先生》简评

• “纺织之光·爱益行”温暖行动进行时：舜天泰科和国欣家纺传递爱心接力棒

• “时代好书”推荐

• “功勋”申纪兰:从西沟村到人民大会堂

• “双减”背景下学校课后服务特色实践活动设计与研究

• “制度距离”视角下海外企业社会责任管理创新

• “十必谈”调查研究模式的走心尝试

• “立体化培训责任共同体”培训模式探讨

• “双减”之下,别丢了传统家访

• “飞天梦”——让社会主义先进文化在学生心田落地生根

• “四聚焦”推动党的建设走深走实

• “我参与，我荣幸”

• “品读经典”系列之六：读《黄鹤楼》

• “春天的故事”,时代旋律从这里唱响

• “双减”政策背景下初中班主任管理方法概述

• “未成年人综合司法保护暨大数据赋能未成年人检察监督”研讨会综述

• “三牛精神”视域下高职院校资助育人路径研究

• “双减”背景下的家访新样态研究

• “自然笔记基地学校”共建邀约

• “狗鼻子”开机系统

• “巴川共坊”解难题

• “智治”有方提效率

• “作业·评价一体化”助推革命文化题材课文“难文浅教”

• “基于物理成形”当代陶瓷雕塑造形语言研究

• “地铁引擎”助推东北经济腾飞

• “推进第三支柱建设 打造养老金融上海样板”研讨会专家观点荟萃（下）

• “双减”背景下小学语文单元作业设计要点分析

• “双碳”目标下绿色信贷发展路径研究——以辽宁省为例

• “小窗口”展现“大格局”

• “茶乡夜话”:家校共育的茶陵新举

• “敢能实”文化赋能IGCC示范工程

• “西北之气散而寒之”理论指导治疗青藏高原阳痿病一例报告

• “享老”在渝北

• “超级奶爸”

• “花果山”的果儿甜

• “互联网+”背景下大学生党建工作创新策略研究

• “互联网+”背景下小学语文教学初探

• “遂心”家园会客厅

• “党建链”赋能“业务链” 构建中海油服一体化增值新格局

• “设计与制作”综合实践活动中培养问题意识的策略——以“纸艺”类综合实践活动为例

• “双高”建设背景下高职院校专业群建设探究——以机电一体化技术专业群建设为例

• “素养为本”视角下的化学实验教学设计——以“常见合金材料中主要成分的测定”为例

• “智”造场景

• “双减”政策下科学课堂提升科学素养的新实践——以《学生活动手册》的高效使用为例

• “一带一路”背景下贵州高等职业教育国际化发展策略研究

• “打鸡血”风潮的兴衰始末

• “联席董事长”制度是个积极信号

• “英雄花开英雄城，红舞台上红诗会”跨学科红色研学活动

• “四清单三提示一平台”为基层支部减负增效

• “谁说女子不如男”

• “全阅读”理念下书香校园建设的实践与探索

• “防消宣一体化”推进基层消防治理能力全面提升——厦门市同安区消防救援大队消防宣传“五进”暨基层消防治理能力工作综述

• “天窗”光影

• “型钢门架+盘扣式脚手架”式支架在地铁车站中的施工技术研究

• “语言文字积累与梳理”学习任务群的设计策略——以四年级下册“做一本童年诗集”为例

• “大金融”体系架构下的宏观审慎监管与银行业系统性风险防范

• “十四五”职业教育国家规划教材

• “时代交响——全国优秀乐团邀请展演”在上海开幕

• “2023年江苏省蚕茧收购工作座谈会”在东台市召开

• “汽车挡位喻人生”作文导写

• “标准体系”护航产业发展

• “南粤慈善 公益同行”系列活动助力广东乡村教育振兴慈善义卖义拍活动隆重举行

• “海盗寻宝”模型的证明及拓展

• “画”“游”相融:幼儿园项目式绘画活动的实施与启示——以大班“搭地铁咯”项目为例

• “我想做个半好半坏的学生”之我见

• “三全育人”视域下高职院校学籍档案育人路径初探

• “双减”背景下学校音乐课后服务困境与对策探索

• “与圆相关的新定义探究”教学设计

• “有氧式育儿”助力家庭教育觉醒探析

• “关键技术”创新逻辑的政治叙事——基于《芯片战争》的政治哲学考察

• “何为中国共产主义”:全面抗战时期美国观察家对中国革命的思考

• “五育融合”视域下小学劳动教育研究——以大连市小学劳动教育实践为例

• “科学家精神”主题素材解读

• “钢铁螳螂”：现实版的变形金刚

• “菇宝宝”成长日记

• “冥界之花”是什么植物？

• “五措”并举，提升人居环境

• “共和国勋章”获得者——申纪兰

• “三个故事”越讲越精彩

• “四主”工作法提升支部战斗力

• “三强化”锻造过硬党支部

• “双减”背景下小学高年级语文作业的设计

• “五联五促”汇智聚力助推高质量发展

• “三教”改革视域下高职公共英语课程思政“金课”的建设研究

• “四梁八柱三保障”，助力青少年阅读

• “全民阅读”的校园风景

• “斯金纳”理论下的健康教育配合家属参与式心理干预对脑中风偏瘫患者希望水平、心理弹性、应对方式的影响

• “暴力梗”易让施暴者更肆无忌惮

• “双减”背景下“五性”综合实践活动作业设计新探——以《探究校园植物》单元主题作业设计为例

• “科学城，事竟成”

• “双减”政策背景下小学音乐作业设计优化策略

• “实用性阅读与交流”任务群教学策略

• “氢动吉林” 打造“中国北方氢谷”

• “有声”作业为数学增趣

• “双减”背景下初中语文单元整体作业设计策略

• “苏湖教学法”在助理全科医生培养中的应用研究

• “始于患者需求，终于患者满意”——记泗水县星村镇卫生院院长陈富勤

• “千年古纸”——临朐桑皮纸的非遗数字化保护与传承研究

• “双减”背景下小学语文单元整体教学策略

• “太湖石”和“牛石槽”里的民心

• “数据驱运”精细治理 “科技赋能”护航大运——成都市精心做好第31届世界大学生夏季运动会城运保障

• “三位一体”提升初中数学教师的数学史素养

• “督”出家校共育新局面——石家庄创新天卉学校办学剪影

• “三全育人”理念下心理育人与思政育人的协同共融研究

• “转型升级”职工笑了

• “十个有”打通“最后一公里”——福建省着力开展基层防汛能力标准化建设

• “扬州工”文化融入高职思政课的实践教学研究

• “双减”政策下初中物理“分层”作业布置分析

• “双减”背景下农村小学语文作业设计策略

• “互联网+”背景下的家园共育措施

• “巩固—拓展—实践—提升”小学语文作业“四部曲”

• “安全是天大的事” 湖北新蓝天公司强化隐患排查 护航安全发展

• “四治”融合，擘画乡村治理新蓝图

• “改”稿子与“画”海报的价值意蕴——微观视角下的学校文化行动案例

• “双减”政策下初中数学作业设计与实施策略研究

• “祥莱德”有机无机复混肥与常规施肥对比试验

• “以赛促创、技能融创”双创型人才培养模式探索与实践

• “浏安”国家羊核心育种场创建探索和实践

• “智改数转”增强竞争力

• “双减”背景下农村初中数学作业布置思路

• “老酒”舍得

• “艺庐”传人刘阿本 一笔云墨铸匠魂

• “虎林椴树蜜”蜂企联盟（视频）筹备会议召开

• “双碳”背景下电力企业财务风险管理研究

• “大思政课”视域下的小学道德与法治项目式学习——以“百年追梦 复兴中华”单元为例

• “手臂运动”模型改进

• “云导学”教学模式在语文课堂教学中的运用探析——以《开国大典》为例

• “工匠精神”视域下高职院校“双师型”教师培育策略研究

• “福”文化引领高质量发展

• “四个一”推进主题教育深入开展

• “五体投地”中的“五体”指的是什么

• “钻石”沙滩

• “西岭”雪山，一探究竟

• “看见”社会：风俗题材教学的现实考察与实践路径

• “生长教育”理念下校本课程的开发与实施

• “双减”政策下幼小衔接阶段家校共育的实践

• “三服务”：唯实争先的生动实践

• “三变”活三建

• “感受魅力祖国·我眼中的幸福”主题征稿启事

• “双减”政策背景下小学英语作业优化设计

• “双循环”背景下安徽省跨境电商企业发展现状与对策研究

• “神兽”的护海奇遇

• “三全育人”目标下高校课程思政教学档案管理路径探究

• “瓷艺城杯”第九届全国陶瓷行业职业技能竞赛总决赛暨2023年全国轻工陶瓷行业职业技能竞赛总决赛正式开幕

• “直播+”赋能区域品牌全球化的实践探索——以浙江盘石为例

• “讲好中国故事”语境下医护类高职院校公共英语教学改革与创新实践探究

• “互联网+非遗”模式的乡村振兴路径研究——以宁夏回族自治区中宁县蒿子面为例

• “双一流”建设背景下高校研究生课程档案规范化管理的三重逻辑

• “邵阳红”电商产业学院“岗课赛证”综合育人机制的探索

• “互联网+”时代下学生管理的信息化建设路径

• “三全育人”理念下高校创新创业教育的问题与对策

• “现象教学”课堂评价框架的建构与运用——以《声音的产生》为例

• “双碳”目标下天然气行业的发展定位与潜力研究

• “爆款”屡屡刷屏的网络实操密码——南阳日报新媒体内容创新的生动实践

• “6S管理理念”在户外游戏材料管理中的运用研究

• “双减”背景下小学高年级课后服务模式探究

• “三治融合”乡村治理体系优化路径分析

• “燃烧和灭火”教学设计

• “三高四新”背景下湖南省高职物流人才需求分析及人才培养策略

• “思”学“明”志勇毅前行 彰显市场监管力量

• “双轮驱动”筑牢“党建+”红色阵地

• “一带一路”下的A股投资机会

• “双减”政策背景下构建小学家校共育模式的思考

• “文化千岛”迸发节日大流量

• “双减”政策背景下如何构建小学英语高效课堂

• “观察—操作—游戏”三步教学法在小学数学教学中的应用

• “党建问政” “问”出乡村振兴新活力

• “画里话外姑苏情”

• “双减”下如何优化初中数学课业设计

• “还原法”：巧辨“借喻”和“借代”

• “四到位”压实“两个责任” 聚合力筑牢食品安全防线

• “体育教师当班主任”并无不可

• “学测”制度下中职会计专业分类教学与多层次人才培养模式探索

• “人工智能+档案”视角下档案智慧化标准化服务体系建设探究

• “双减”背景下利用信息技术提升教学质量

• “四点四化”推动“双减”落地

• “二八分”打造有温度的党群服务中心

• “小人物”形象的情境化教学策略研究

• “秦统一中国”一课教学分析

• “上善”论的德育价值与实践研究

• “一带一路”是全球深受欢迎的国际公共产品——庆祝“一带一路”倡议提出十周年

• “武术中国”丛书(60册)

• “土豆院士”朱有勇

• “互联网+”模式对湖北省农产品出口贸易的影响研究

• “暖心人社”暖民心

• “智能交通”，未来已来

• “探究光照对种子萌发的影响”实验教学设计

• “情景模拟教学”在安全隐患排查培训中的应用探讨

• “一场赛”的新观察

• “三区、四大产业”助推河北葡萄高质量发展

• “双减”背景下作业与生活的融合

• “双减”背景下初中语文教学提质增效探究

• “工人发明家”陆湧浩：一个问题就是一个创新点

• “健康中国 医者先行”——中华医学会健康管理学分会健康中国行动宣讲比赛圆满收官

• “整体性”视角下的结构化教学研究——以《多边形的面积》为例

• “五育融合”视域下小学科学教学实践探索——以“热传递”单元为例

• “非遗”语境下当代傣族孔雀舞的传承现状

• “悦”读经典——新宁县解放小学阅读活动案例

• “抓住你啦”

• “入职第一块奖牌”为我扣好“人生第一粒扣子”

• “人民”的萌芽——罗曼·罗兰的《人民戏剧》及其大众戏剧观探析

• “一港两基地”打造陆海双向开放新高地

• “双减”背景下语文课堂实效的提高策略

• “爱牛”杯第五届全国“百城万人”自然笔记评比公告

• “全国防控重大慢病创新融合试点项目”启动

• “智驱”赛力斯

• “网”出英语学习新天地

• “双高建设”背景下高职院校学生公寓管理优化研究

• “高等大气动力学”课程思政的教学设计与探究

• “学习新课标 践行新理念”征文评选结果揭晓

• “抱团”成长方致远——随州市曾都区实验中学推进教联体建设纪实

• “双减”背景下初中生物融合作业的设计探讨

• “水润”文化视角下的党建工作实践探索

• “大思政”视野下高校思想政治教育工作效力提升研究

• “双减”背景下提高学生语文阅读水平的策略刍论

• “书记工作法”助力乡村振兴——南方电网贵州电网公司压实“党组织书记负责制”

• “导—练—评—读”助力小学语文线上教学

• “五洋纺机杯”美丽纺织·瞬间摄影作品

• “双减”背景下初中数学高效课堂构建策略研究

• “感悟思想伟力 建设时代新功”2023年广东省社会组织总会党委党务工作培训班（第二期）圆满举行

• “双减”背景下小学语文课堂教学实践研究

• “艺江南·海上名家讲坛”歌剧导赏专场活动举行

• “双减”背景下德育的创新策略

• “繁华花城”的美丽景点（英文）

• “对标夺旗”锻造战斗堡垒

• “儿童电影希望有更多的‘大手拉小手’”——专访中国儿童少年电影学会副会长、国家一级演员苗苗

• “业财融合”在企业日常财务管理中的应用研究

• “双减”背景下的小学作业建设思考

• “竖屏看春晚”导摄系统拍摄详解

• “宝贝手帐”在大班幼儿项目活动中的应用研究

• “纺织之光”2023年度中国纺联科技奖评审会召开

• “双碳”背景下污水处理行业降碳减排路径探析

• “黔程锦绣·漫行多彩贵州——贵澳青少年看贵州”活动圆满完成

• “影子”内容实验创新

• “戏”学英语，助力学生英语能力全面发展

• “一境到底”，落实人地协调观——以人教版初中地理“水资源”为例

• “互联网+”时代高职“双创”教育改革的对策探索

• “建构中国自主知识体系工商管理学科”元年

• “互联网+”背景下心理健康教育的家校共育

• “每天八杯水”真的科学吗?（英文）

• “沦陷时期音乐史研究专题交流会”即将在哈举行

• “互联网+”背景下电子商务专业课程思政元素创新设计与实践探究

• “表达式悦读圈”：家校共育“新生态圈”

• “双减”背景下光合作用实验的改进策略探究

• “纪念闽粤赣边纵队成立75周年”学术研讨会征文启事

• “小”教研撑起“强”教育

• “互联网+”时代背景下提升中职诗歌教学有效性策略研究

• “结构化”认知呈现，“后建构”课堂提升——“锐角三角函数”复习课教学设计及反思

• “地中海天堂”伊比萨岛

• “小剧场”还是“剧场小”？（上）

• “互联网+”在农业技术推广中的作用

• “万人千吨”地下水饮用水源地水质评价的建议

• “思”“变”课堂,让深度学习落地生根——以“倍的认识”为例

• “相约美好童年，守护交通安全”六一儿童节交通安全读书分享会在京举行

• “营改增”对建筑企业税负影响的实践探究

• “归来”主题素材解读

• “一带一路”倡议下涉农高职院校海外分校建设的可行性分析——以广西农业职业技术大学为例

• “乡村振兴”视域下财税支持乡村产业发展现状探讨——基于河南省的实践

• “智”用技术,“慧”以生态——武汉市光谷第四小学“五星级”智慧校园实践探索

• “真我写作”写出真我——记湖北省第四届“教研名师”刘俊杰

• “六园”幸福屋场 和美乡村画卷

• “牵线串链”：审美视域下童诗教学策略探索

• “四提”“五要”见行动 传承部风绽芳华

• “双减”背景下中学美术高效课堂的实践与探索

• “完整地学”:提升学生运算能力的新视角——四下《三位数乘两位数》课堂实录

• “和乐颐年”行动创新运营支持项目将启动 助力构建全方位医康养护体系

• “夏日限定·幸福时光”社会组织青年联谊活动圆满落幕

• “光电”青年问鼎世界——记2022年世界技能大赛特别赛光电技术项目金牌获得者李小松

• “品读经典”系列之二：苏舜钦与《沧浪亭记》

• “棚+菜”高效利用模式

• “楼房养猪”助推养殖业转型升级

• “要成功必须有磨练”——中国工程院院士张履谦的长寿经

• “四点法”观察，让师幼互动有迹可循

• “双减”背景下教师校本培训的提质“变术”

• “食育”课程的构建与实施

• “互联网+”下幼儿家庭教育与传统教育的有效融合

• “分道”为何要“扬镳”

• “猫”和“老鼠”

• “互联网+”时代中职数学教学效率提升路径探讨

• “双减“政策下心理常规课教学的思考

• “亲近厨房”让学生自学自励

• “亦企”书写主题教育北京经开区新答卷

• “来，做老师的儿子吧！”——一则治好“迟到老赖”的案例

• “消费降级”真的恐怖如斯吗？

• “五个聚焦”构建广西农业发展新格局

• “一带一路”十周年：从宏伟蓝图到美丽实景

• “消博会椰香四海琼菜精品推介暨琼粤港澳名企名厨交流活动”在海口开幕

• “电竞之都”花落谁家

• “亲子游”升级为家庭研学旅行的五个步骤

• “万花筒7+n”课程群让生命缤纷多彩

• “党建工作日”解农村基层难题

• “双减”政策背景下农村小学课后作业设计的策略

• “金税四期”背景下建筑企业内控管理策略探讨与优化

• “中餐工业化高质量发展研讨会”在京举行

• “拉”字方针在湘西剿匪中的运用

• “围巾创意园”活动中幼儿创造性思维培养途径

• “健康、成长、活力”理念下的跨文化英语元素校服设计思考

• “乙类乙管”个人防护指南出台

• “微课+BOPPPS”混合教学模式在高职英语教学中的应用研究

• “坊室校”融合研修提升教师心育能力的实践

• “四力”共驱：扎实开展劳动教育

• “江津花椒工”有力量

• “思想道德与法治”课增强大学生国家安全意识和素养的教学进路探赜

• “夸父一号”太空逐日

• “双减”背景下小学科学教学评价优化策略

• “天人合一”整体观对中国传统风景园林的影响

• “1小时通勤圈”背后的红色动力

• “让出一座桥”——感受重庆的热情

• “两客一危一重”车辆智能管理系统的应用与趋势

• “四维高阶”之跨学科概念教学体系构建初探

• “归园田居”邂逅八字村

• “教学评一体化”背景下初中语文高效课堂构建方法探究

• “双减”政策下提高小学语文教学效率的策略研究

• “双减”携手“六大解放”理念，共赴小学道法之约

• “学—做—评”一体化实践探索

• “立”中求“破”：美术教材的再开发——以浙美版一二年级美术教材为例

• “科技进步”主题作文导写与素材解析

• “追梦”主题素材解读

• “互联网+”模式下事业单位行政管理效率标准化提升分析

• “10分钟职工文化服务圈”不见不散

• “光伏+”新模式打开广阔市场空间

• “双减”背景下小学数学核心素养的培养

• “线上线下”混合教学模式在视觉传达设计专业中的应用研究

• “算”“数”齐驱 动能澎湃

• “十四五”时期企业档案工作转型升级的思考

• “梅花红”的微笑

• “互联网+”背景下县域电子商务发展策略研究

• “周末讲堂”助力基层实践锻炼

• “第一次工业革命”教学设计

• “村BA”打出文旅融合新景象

• “互联网+”时代退休人员人事档案管理创新研究

• “金融+科技”深度融合型投资学课程教学改革研究

• “月球-26”探测器将奔月

• “三教”改革视阈下“1+X”课证融通方法研究——以实用英语交际职业技能等级证书（VETS）为例

• “5W”传播模式下红色文化网络传播的对策——以广东韶关为例

• “贵品”攥指成拳闯市场

• “十四五”期间我国公共图书馆国际合作方案研究

• “以人为本”理念融入高校教育管理路径探索

• “普职合流”后高职院校招生工作面临的挑战及因应对策

• “2023 M50上海当代艺术周”亮相M50创意园

• “双减”背景下英语课内外阅读融合的有效路径探索

• “双高”背景下基于“三教”改革的高职思政课教师队伍建设与发展探析

• “木星”的手账

• “微写作”让作文学习轻松起来

• “乡”“德”益彰，花开有声——开发乡土资源，有效开展社会主义核心价值观教育的路径探索

• “云课堂”在高校基层党支部党课中的运用研究

• “鉴河微光”点亮“心灵灯塔”

• “互联网+”时代下大学语文教学模式探索

• “我们走在大路上”——传承鲁艺精神，弘扬民族音乐

• “加强劳动教育”背景下的小学英语主题式学习探索——以二年级英语校本课程《I can help》为例

• “两膺上将”洪学智的传奇人生（二十）

• “三孩”生育政策下丽水地区育龄妇女再生育意愿调查

• “一园见城”本土文化研学主题活动

• “深海一号”能源站

• “四全”理论的创新全媒体直播实践研究——以锦州市“六五环境日”宣传活动为例

• “工作分析与组织设计”课程思政实施路径探索

• “线上资源+线下互动”双线混融教学在高中英语听说课教学中的应用

• “行知科学”教学的四点要义

• “溪优人才”栖巫溪

• “供-需-储”联动模式下低碳电力调度优化模型研究

• “轮友”眼中的杭州：亚运之城的华丽蝶变

• “吐槽”大会巧解“代劳”

• “双减”下小学语文创新作业设计的思考

• “大思政课”引领下的初中数学教学策略

• “以痈论治”在溃疡性结肠炎中的临床应用概况

• “双减”政策下如何构建小学数学高效课堂

• “教研创新”“教师发展”征稿启事

• “天人合一”的造物哲学 关于中国哲学思想与当代设计创意的思考

• “四清”扬正气 “四廉”育英才

• “四机制五建设”提升支部战斗力

• “热字热词”彰显时代气象

• “我是‘一带一路’倡议的亲历者”

• “破局”人生——记重庆市科技突出贡献奖获得者王学峰

• “土蜂蜜”让人欢喜让人忧——中蜂蜂蜜生产与市场之我见

• “三全育人”视域下高职院校资助育人实施路径刍探

• “四好农村路”建设的嘉兴南湖样板

• “双高”背景下高职院校“双师型”教师队伍建设探析——以福州职业技术学院为例

• “两个结合”的逻辑叙述、深刻意蕴与时代价值

• “做上教，做上学”——陶行知“知行合一”理念指导小学诗词教学的实践研究

• “双减”背景下利用新媒体平台开展家庭教育指导探究

• “四步联动+三级递进”培养模式畅通青年职业发展通道

• “纠缠”也很美丽

• “十四五”时期职业教育资源有效配置的内在机理与行动路径

• “双减”背景下的小学语文作业优化设计策略

• “双减”背景下低段学生阅读习惯培养策略

• “花样数治”，筑牢纺织知识产权防护网

• “十四五”时期我国信息化建设的基本特征与发展趋向

• “一流”高科技园区炼成记

• “寄生虫妄想症”让人坐卧不安

• “动”的教育 “学”的课堂

• “植物的一生”单元作业设计实践

• “声音”探究器材的可视化创新实践

• “红都”红印育红娃——瑞金市八一小学普及版画教学掠影

• “道”与“空”:佛道二教的根本分歧

• “阙”德的故事——因势利导让学生懂得自重和尊重

• “为人类做奉献是幸福”——中国科学院院士唐孝威的长寿经

• “专精特新”中小企业发展路径探析——以东营市为例

• “双减”背景下的数学教学实施策略

• “MBR-DF”双膜新水源技术在高原湖泊污水处理中的应用

• “有意注意”与“无意注意”：全媒体时代的用户连接——从两个实践案例看传统媒体的“转”和“融”

• “羽”你相遇——探析核心素养指导下幼儿园探索学习活动的组织与开展

• “互联网+”环境下机关事业单位干部人事档案现代化管理模式探讨

• “双新”背景下学校课堂教学的探索与实践

• “尿中带泡泡”就是肾病吗

• “星星长大了！”

• “慧”聚八方 “智”创未来

• “双新”背景下高中地理教学中推理能力的培养

• “低钠盐”并非人人皆宜

• “双减”背景下小学语文教学提质增效的有效实践

• “乘法分配律”整理复习方法

• “1亿有多大”教学实录与评析

• “儿童青少年健康促进策略论坛与近视防控能力建设学习班”在上海顺利召开

• “双减”背景下的班主任角色定位

• “新时代国际传播理论与实践研究”丛书（第一辑）出版发行

• “互联网+”背景下高校体育教学混合学习模式探讨

• “皖美乡村”，向浙江学什么

• “双减”政策下青少年体质健康促进机遇与路径研究

• “红心向党匠心智造”——安徽天康(集团)股份有限公司

• “点单式”研修模式探寻——舟山市语文教研实践

• “诗意语文”课堂教学实践与探索

• “1+X”财务数智化视野下的会计实践教学探究

• “一线三直角”全等模型的应用

• “暖日记”对幼儿园童话剧表演的支持策略——以大班童话剧《五只好老鼠音乐会》改编为例

• “联”出创新新动能

• “五个结合”助推边境贸易优化升级

• “体教融合”下的体育课程体系构建

• “双减”背景下小学语文校本作业设计策略

• “1+X证书”制度下高职院校旅游管理专业课程体系改革路径

• “教育消费”大家谈

• “元宇宙”带你新角度观赛亚运

• “六维协同”推动党史学习教育常态化长效化

• “两膺上将”洪学智的传奇人生（十六）

• “思辨性阅读与表达”任务群教学实践探究

• “儿童视角”下生成课程的研究和实践

• “青蓝紫工程”：教师分层分步培养的策略与路径

• “捕鸟树”的黑暗秘密

• “三育一体”，美术教育新模式探索

• “委员领办”实现“一村多品”

• “中国面点大师王志强作品展示会”在京举行

• “双减”背景下小学数学教学中的减负增效

• ‘苔韭2号’韭菜薹引种表现及栽培关键技术

• “1+X”证书制度背景下中高职课程衔接改革的实践探索

• “大思政课”背景下马克思主义理论社团培育研究

• “三化”耕出好农田——江津区探索现代山地特色高效农业新路

• “两膺上将”洪学智的传奇人生（二十一）

• “五个创新”驱动“三大功能”加速跑——县级融媒体中心高质量发展路径探析

• “潮流虎门” 文化赋能产业——对话东莞市虎门镇党委副书记、镇长吴庆球

• “放手游戏，共同游戏”，赋能学习共同体

• “最能打的四星上将”——肯尼思·威尔斯巴赫

• “双减”背景下初中历史作业优化设计思考

• “互联网+”背景下高职院校公共体育足球课程教学模式改革研究

• “菜花经济”促振兴

• “珠城驿家”——“候鸟”党员的家

• “体育强国”背景下健身气功八段锦线上交流赛的推广价值研究

• “大思政课”视阈下职业院校校园文化育人价值功能与实施路径研究——基于扬州“三把刀·匠”文化育人的实践探索

• “大思政”背景下艺术高职院校大学英语课程思政路径研究

• “教研创新”“教师发展”栏目征稿启事

• “做数学”：发展小学生数学核心素养的有效方式

• “村里的孩儿”音乐漂流记

• “人体内废物的排出”教学设计

• “阳了”后如何应对焦虑

• “双减”背景下中小学劳动教育资源的开发及利用

• “互联网+”在小学数学课堂教学中的应用探究

• “组团式”帮扶：培养好教师，留下好课程

• “警务自动化”是公安工作现代化的必由之路

• “四史”教育融入职业院校“大思政课”的理论探究

• “双减”背景下小学低年级写字教学策略分析

• “三牛”精神融入高校时代新人培育的价值意蕴和路径研究

• “小糖人”的用药攻略

• “三高”赋能 淬炼铸造大国重器的航天工匠

• “互联网+”背景下基层畜牧兽医网格化监管应用

• “双减”政策下初中英语课后作业的多元设计

• “双碳”背景下-城市生态园林建设

• “金属活动性的探究”教学设计

• “爱寂寞者，或野兽或神明”星空间展览现场

• “有我”：学校理念与教师实践分离现象的破解之策

• “三色花”文化为企业注入新动能

• “教育是现代丝绸之路的精髓”

• “第三届中国餐饮品牌节”将于今年10月亮相广州

• “槿”上添花奔富路

• “武襄十随”凭什么能

• “以美培元”视域下小学音乐微课资源的开发与应用研究

• “60后”退休群体撬动“不一样”的养老服务业

• “四量并举”加快推进新型工业化

• “数量”与“图形”：让度量教学指向核心素养的发展——对面积单位间的进率的教学思考

• “扬州八怪”怪在哪里

• “双减”政策下小学数学课堂教学提质增效策略

• “大思政课”建设背景下本科生教育高质量发展研究

• “儿童视角”与“儿童的视角”

• “尝试写小说评论”教学设计

• “乡村夜话”话出文明新风

• “铁人”的前进帽

• “一带一路”背景下中国与中东欧17国农业合作研究

• “共同体”与“文明等级”:阿尔弗雷德·齐默恩的国际政治思想

• “劳模风采——新时代追梦人”主题创作成果选登

• “冈瑟·弗格：路与径”展览现场

• “大国工匠”周建民：跟毫厘较劲

• “聚焦高品质建设皖南国际文化旅游示范区，奋力打造以‘山水村夜’为主体的文旅产业新坐标系”

• “话头”的教学价值

• “1+X”制度下高职院校大数据与会计专业课证融合研究

• “紫禁城布局与文化”座谈会

• “半失能”老人能否享受“上门助浴”

• “一线一路”联合打造生态绿色“防火长城”

• “以输血助造血”的国有资本投资运营公司发展模式

• “青苗工程”铺就青年人才成长路

• “双碳”背景下煤炭行业经济发展的路径思考

• “赏读”之妙

• “神经冲动的产生和传导”章节的教学设计

• “人的性别决定”模拟探究实验的改进与创新

• “高龄”家电成健康和安全“杀手”

• “四一·三五”工程助力新教师成长

• “互联网+”背景下电子商务数字化资源的开发与应用探究

• “双减”背景下基于核心素养的小学数学单元整体教学研究

• “千山万水”笔下走——游记作文技法与应用

• “云边小卖部”女孩

• “涡流、电磁阻尼和电磁驱动”章节教学设计

• “绿水青山”之间掌握状语从句用法

• “最江南”如何更鲜活——关于助力“江南文化”品牌塑造的传播思考

• “北国好风光·美在黑龙江”摄影精品选登 金玉满山

• “五力”融合助推班主任成长

• “语”教于“境”——探析中职英语情景化教学

• “有问题,找学生”——山村小学里有一支红领巾志愿小分队

• “三动”高效课堂的实践与探索

• “六个贯穿始终”赋能“产改”添动力

• “1+X”证书制度下高职英语课证融通路径探索

• “第二步支架”：幼儿园课程改革的引擎

• “小先生制”：让深度学习真实地发生——例谈深度学习支持策略

• “00后”白龙：毕业后向山里走去

• “学习任务群”在小学语文教学中的实践路径探析

• “三教”改革背景下《冲压工艺与模具设计》课程教学改革探索

• “三大计划”融合在江汉采油厂的应用

• “双减”背景下培养小学生耐挫力策略

• “一件事一次办”很“渝”快

• “黄河之约·绿水青山三门峡生态文学周”新闻发布会在京举行

• “双减”背景下小学数学实践性作业设计分析

• “教为不教”理念下初中体育学生自主学习的策略研究

• “神奇的食物”(6) 冰海之皇——三文鱼

• “减负增效”培养小学数学核心素养

• “脑科学与未来教育”的成都实践

• “教学评一体化”点燃小学生作文热情

• “红船精神”融入高职思政教学的新探索

• “双减”背景下数学“说理课堂”的构建研究

• “六法并施”培养小学生自主阅读习惯

• “讲准、讲深、讲透、讲活”：打造思政“金课”

• “设而不求”巧解初中数学难题

• “失而复得”的四招六式

• “双减”背景下初中地理核心素养培育策略

• “观”应真切，“感”要深刻

• “猛兽”之家

• “互动式”教学提升小学英语教学有效性

• “双高计划”背景下“双师型”教师队伍建设机制研究

• “互联网+”时代高职高等数学混合式教学模式的研究

• “看见”学生，教育才会发生——2023年《班主任之友》公益论坛暨南通笔会主题发言（上）

• “雷霆”号

• “一核三翼”区域教研体系的探索

• “新课标”视域下的小学古诗词教学

• “三全育人”理念下民办高校学风建设研究——以CJ学院为例

• “四自”少年培养模式初探

• “一人骑行减碳一吨”行动一周年

• “以劳育心”的班级样本

• “双减”政策下中小学课后延时体育服务的现实困境及优化路径研究

• “境”与“情”：诗歌教学的有效路径——《过零丁洋》的教学与反思

• “夹心饼”，班主任路上必经的“难”

• “适性音乐”促发展

• “夸父逐日”不再是神话

• “一带一路”经济区跨境电子商务发展模式分析及研究

• “印从书出”的逻辑基础和实践误区

• “放管服”背景下的高职院校科研经费管理——基于内部控制视角

• “双减”背景下，如何助力幼小衔接

• “雨课堂讨论区”在“人体寄生虫学”实验教学中的应用初探

• “五治融合”推进和美乡村建设的治理路径研究——以开阳县为例

• “品读经典”系列之三：欧阳修与《醉翁亭记》

• “数字桥梁”助瘫痪者自然站立行走

• “抢来抢去”也有玄机

• “游戏化”点亮体育活动

• “世界水日”“中国水周”动态

• “红飘带”总导演、总设计王志鸥：数字技术让传统文化资源更具时代感

• “思政小课堂”融入“校园大课堂”

• “窑洞之问”的两个答案

• “氢”装上阵 东方锅炉全力跑出加速度

• “内卷”背后，是创新的匮乏——访中国科学院院士黄维

• “精诚”铸校，提升办学品质——瑞安市第四中学创建浙江省现代化学校的实践

• “北国好风光·美在黑龙江”摄影精品选登 岭上旭日

• “长春记忆项目”的实践与思考

• “以和促治”增添基层治理新活力

• “文学阅读与创意表达”的目标定位

• “三级联动”聚合力 创新增效促发展

• “我以前也是这样的”

• “双减”背景下小学体育课后服务的挑战与推进

• “三新”背景下史料实证素养实施策略研究

• “三聚焦”推动中医药传承创新发展

• “小剧场”还是“剧场小”（下）

• “先锋争星”让农村无职党员“有位有为”

• “生育时间荒”视角下青年生育意愿的影响因素探析——基于23884份青年群体调查问卷的数据分析

• “统计学基础”课程混合式教学在农类高校的探索与实践

• “一台区一指标”营销线损精益管理策略

• “诊改”视角下提高高职院校教学督导的有效性——以Y职业技术学院为例

• “双高”背景下“化工仪表及自动化”课程教学设计改革及反思——以自动控制系统的组成为例

• “后浪”奔涌凝聚青春新力量

• “真人NPC”演员孙超 让玩家更好地融入游戏剧情

• “千斯仓”宋代钞版辨伪

• “双高”背景下的“双师型”教师内涵及培养路径探索

• “幸福劳育”特色品牌工作室的发展之旅

• “化工原理”课程创新教学研究

• “机械制造技术”课程教学方法研究与实践

• “双碳”目标催生绿色金融加快发展大机遇

• “生态向学”，翻开南京生态文明教育新篇章

• “1+1+5+N”协同研修：助力特校“善美”文化的打造

• “1+N”幼小衔接模式的实践探索

• “大思政”视域下高校学生管理工作常态化路径探析

• “预”学而思 “研”学而导——深度学习背景下语文学习任务单的设计与实施

• “非洲之角”兴盛路——亚吉铁路开通运营5周年

• “循环日记”中评价量表的研制与使用

• “三三”举措推进农业投入品生产经营信用体系建设

• “有友”怎么了？

• “被个体户”的外卖骑手找回了员工身份

• “双碳”目标下能源消费模式转型对流通经济高质量发展的影响

• “六化六新”创新健康养老模式 全力实现医养结合高质量发展

• “新基建”赋能乡村振兴的耦合机理和路径探索——以广西为例

• “四多”促优化 “四性”落素养——厦门市小学科学教育质量提升举措

• “文化走出去”背景下辽宁非遗对外译介建设策略

• “双碳”背景下新能源综合能源管理探析

• “高质轻负”创新小学数学作业设计

• “国网学堂”客服中心运营优化实践

• “五路并行”构建初中语文高效课堂

• “教智融合，无界慧学”：面向未来的立体生长

• “动力花园”场域涵养行动：锡梅勤娃成长记

• “阳康”后需要注意这些问题

• “双减”政策下小学数学教学策略初探

• “三全育人”背景下强化大学生职业生涯规划教育策略研究

• “三读”贯通，系统推进小学语文“整本书阅读”

• “业财一体”建设中的问题与优化策略研究

• “1+X”证书下建筑工程技术专业重构BIM课程体系的研究与实践

• “法律明白人”为乡村法治护航

• “追求理解”的小学数学单元“教-学-评”一致性探索

• “互联网+”环境下高校英语阅读教学的措施分析

• “独家冠名”激发创新动力

• “三层级”视域下初中语文大单元教学初探

• “党建+”创新义务教育初中校党建工作的实践

• “百家议事”拓宽乡村善治之路

• “五育”融合视域下的美育课堂实施路径研究——以音乐学科教学为例

• “时代精华论”的科学内涵、生成逻辑及践行路径

• “三全育人”体系下高校辅导员队伍发挥作用路径研究

• “医疗+养老”深度融合 多措并举延伸医养布局

• “9111”特色文化，建设新时代生态学校

• “双减”背景下学校作业管理研究初探

• “双减”政策下小学课后服务体育锻炼的实践与策略研究

• “双减”背景下小学数学分层作业设计的路径研究

• “全面建设社会主义现代化国家学术研讨会”在北京大学举行

• “EveryCircui+面包板”在电工电子技术课程教学实践中的应用研究

• “双创”背景下美育类实践课程研究

• “多管局局长”覆灭记

• “减”字上转型、“富”字上创新的高井答案

• “平急两用”探索乡村振兴新路径

• “大孩子”任溶溶

• “抛体运动”常见题型及解题策略

• “胖东来”利益相关者财务关系与企业价值分析

• “眼睛与眼镜光路”演示仪的制作与应用

• “三带”工程将红色种子播在青年心间

• “坚持人民至上”宝贵经验的时代内涵及其对乡村振兴的实践启示

• “互联网+”背景下初中数学课堂教学分析

• “三个突出”推进主题教育走深走实

• “1+X”证书制度建设路径研究——以智能交通技术专业为例

• “约课”，别样的教育浪漫

• “气”势如虹“排”出风采

• “线上+线下”混合式教学：让小学民族音乐欣赏课堂更精彩

• “对付”孩子的小脾气

• “小餐桌”微创意课程的建设与实施

• “以人为本”视域下城市老旧社区更新需求分析及对策

• “颠倒国”和“理想国”你想怎么选？

• “十堰可为，全省皆可为！” 全省推进基层应急管理能力建设现场会侧记

• “中原之巅”春意长

• “课程思政”视域下高职公共英语教师专业发展与提升路径

• “中国古代铸钱工艺及其技术成就”学术研讨会在淄博召开

• “宣战”，向重大事故隐患

• “双减”背景下小学英语作业设计的问题及对策

• “双减”背景下初中语文高效阅读教学的思考

• “三个课堂”赋能乡村青年教师专业发展——以梧州市长洲区为例

• “青蓝工程”培养模式下青年教师成长的个案研究

• “新村民”，激活乡村振兴一池春水

• “现象级”历史文化类综艺节目的生产制作与创新传播模式探究

• “AI+教育”视域下外语教师专业发展研究

• “三循环”在线评价模式在中职专业课中的实践研究

• “双减”背景下初中语文教学中学生自主学习能力培养初探

• “互联网+”背景下河北省家庭服务业困境及破局路径

• “信、达、雅”翻译原则在中医药膳养生文化英译中的应用

• “剩”宴

• “双减”背景下，努力做好四篇“文章”

• “双融多联动”，为学校党建增添活力

• “中华文明与早期书写”研究

• “双减”背景下农村初中物理课堂的减负增效

• “完整教育”的三个“向度”

• “借形想象”在幼儿园美术活动中的探索与应用

• “一枚印章管审批”海事领域改革研究

• “五读”引路，双线突破——以《王戎不取道旁李》为例浅谈小学文言文教学

• “双减”背景下初中数学作业的优化设计

• “深入浅出”在职校会计教学中的运用刍探

• “草根”教师如何成为“教育学术人”

• “汉武帝的文治武功”教学设计

• “写什么”与“怎么写”

• “立志”教育校本课程构建与实施

• “构境·生情·启智”导向下的小学英语教学实践研究

• “适合的教育”理念下职业教育评价改革实践研究

• “1+X”证书制度下应用型本科院校会计专业课证融通研究——以中级财务会计为例

• “拉瓦锡测定空气组成实验”教育价值的挖掘

• “致广大”亦要“尽精微”——安徽基层保密干部这样下好“绣花功夫”

• “协同化党建”价值创造体系

• “双减”与生态文明教育融合创新的时代路向

• “体艺+”跨学科校本课程的建构与实施

• “躺平”行为的社会成因、心理学解读、危害及其对策建议

• “战略骑兵”红九军团在四川

• “以生为本”理念在小学语文课堂中的践行

• “三个助手”赋能小学英语精准教学的实践

• “一棵树”打开纺织服装品牌的碳足迹测算成果

• “八方”探究小学数学减负增效教学策略

• “双力”驱动，助推小学科学高效课堂

• “双减”背景下小学美术大单元教学探究

• “高度契合”与“互相成就”——论“第二个结合”的逻辑前提与根本任务

• “双高”建设背景下推动宣传思想工作强起来的路径——以江苏海事职业技术学院为例

• “防胜于救” 三明市将乐县滑坡成功避险

• “植物有话说”(10) 蔬菜、水果不可少,补充维生素C很重要

• “三课融合”的理性思考与实践探索

• “小学姓小”办学理念的三重追求

• “双减”背景下的初中劳动技术实践作业设计策略

• “四位一体”创设幼儿游戏

• “诗意正心”好教师团队建设的实践与思考

• “你好BOE”完美收官 “屏之物联”肇启智慧美好未来新篇章

• “读思达”视域下小学作文指导策略研究

• “岗课赛证”背景下大数据与会计专业人才培养模式实践探究

• “智慧农场”:基于“五育融合”的乡村小学劳动教育新样态探索

• “双减”下的初中数学趣味作业设计分析

• “质量科特派”精准服务赋能高质量发展

• “海上丝路”新能源投资环境综合评价研究

• “黔电送粤”电价改革助企轻装发展

• “渐进式”引领，助推教师专业成长——心田式教研活动的实践探索

• “五育”并举视域下劳动教育路径探析

• “名物化”论反思——基于语言符号对应性视角

• “三新”背景下高中听力教学策略探究

• “生活化”理念下初中化学主题式探究教学策略探析

• “刚柔并济”万昌伟

• “分”出注意力

• “互联网+”大学生就业指导课程教学探究

• “反力臂”式支撑装置在某矿用自卸车装配的应用

• “北京时间之母”——叶叔华

• “双高计划”背景下高职院校师资队伍建设研究

• “双高计划”背景下高职院校智慧校园建设研究——以湖北工业职业技术学院为例

• “互联网+”背景下案例教学法在病原生物与免疫学基础教学中的实践

• “三教”协同创新背景下高职教育发展现状及问题探析

• “五育并举”视域下民办高校的体育文化建设及育人路径

• “平安农机”创建活动对农机安全生产的作用分析

• “绿水青山就是金山银山”理念的古代哲学意蕴

• “纲要”课铸牢大学生中华民族共同体意识的价值意蕴和实践路径

• “双减”背景下农村学校特殊群体学生帮扶策略探究

• “艺术与文学会通关系专栏”主持人语

• “有我”管理哲学的思考与实践

• “东北一定能够重振雄风、再创佳绩”——习近平总书记赴黑龙江考察并主持召开新时代推动东北全面振兴座谈会纪实

• “企业自查自改 政府精准执法” 湖北省应急厅党委委员、总工程师徐克解读全省危化企业重大隐患专项排查整治2023行动方案

• “绿布织补”下的传统村落公共空间“三修”之道研究——以东莞市塘尾古村为例

• “冰淇淋冷藏箱”单元教学分析

• “五强五推进”打造党建与业务融合标杆

• “数字游民”生存图鉴

• “气候”易错点分析和纠错策略

• “五位一体”，推动办学品质再提升

• “对比种植”下的探索与收获——以“种植马铃薯”活动为例

• “双碳”目标下基于区块链技术的碳审计工作流程优化研究

• “五育融合”视域下教育体系构建

• “小菜园”能做“大文章”——新县“一米菜园”建设成效初显

• “云都课堂”激活家校共育活力

• “奋进新征程 兰台谱新篇”主题征文评选结果揭晓

• “梦天”飞天 “天宫”圆梦

• “思维可视化阅读”的妙用

• “仁智教育”，玉成更好的可能——我的办学主张与实践

• “双减”背景下民族地区乡村小学中段习作教学生活情景导入策略

• “三新”背景下高中物理教学中的问题分析与应对措施

• “三五一长”煤矿巷道支护管理研究与应用

• “双减”政策背景下初中作业布置实现“减负增效”的路径分析

• “四招”让景物描写更加具象

• “唯一不会失败”的人生彩排

• “五步工作法”提升参观游客满意度

• “基层群众自治制度”考情分析及复习备考策略

• “七彩炭厂”出山村致富路

• “殷墟甲骨文与中华文明传承发展”专题研讨会顺利召开

• “单产业”安全培训 “一对一”辅导考查 武汉市黄陂区：领“安全小白”达标

• “大成文化”浸润生命成长

• “数字化转型背景下中小学实验室建设与教学创新发展论坛”在天津成功举办

• “大思政课”视域下高校思政课开展红色实践教学的探索——以南通师范高等专科学校为例

• “黑名单”制度斩断“围猎”黑手

• “双减”背景下小学生课外体育锻炼探究

• “格纹Style”，潮出时尚新高度

• “小组合作”激发学生物理实验兴趣

• “减负增效”背景下小学数学的有效教学分析

• “探究式任务教学”的原则

• “双减”政策下小学语文教学模式改革探究

• “双减”政策下小学数学高效课堂减负提质的思考

• “五学”联动,让理论学习提质增效

• “美人鱼”的原型——儒艮

• “种辛勤的种子，开收获的花”

• “双减”背景下高中语文作业减负增效策略探究

• “毕业生形象”：从办学理念到育人实践

• “互联网+”时代下的中职学校心理健康教育

• “流泪”那点事儿

• “双减”背景下小学语文作业优化设计实践探索

• “王致和”：用心书写中华老字号传奇故事

• “一票难求”的破解之道

• “上门厨师”或成紧俏职业

• “围炉煮茶”谨记安全

• “亲历”理念下幼儿自主游戏中的教师支持性策略

• “时代转折”中的欧洲与中欧关系（英文）

• “混日子”学习的背后：那些看不清的未来

• “我”游故“我”在

• “抗衰老激素”可改善老龄猕猴认知能力

• “互联网”下企业会计成本控制方法分析

• “一统四跨”联动 天堑巧变通途

• “1+X”证书制度下高职学前教育专业书证融通的实施研究

• “1+X”证书背景下建筑工程技术专业课证融通机制的探索与实践

• “记”写景、物、情

• “互联网+”社区健康管理模式的探索与研究

• “移补”型问题教学策略研究

• “党员好故事”：在师德风范中坚定信仰

• “靶向定位”构建基于现代学徒制人才培养模式的专业教学体系——以电力系统自动化技术专业为例

• “三全育人”视域下的民办中职学校党建育人路径探究

• “海绵城市”理念在市政道路设计中的运用分析

• “互联网+”时代加强高校网络思想政治教育平台建设的实践探索

• “三全育人”视域下高职院校文化育人策略研究

• “双减”背景下小学语文作业优化设计研究

• “三个优化”助力教育事业高质量发展

• “双减”背景下优化小学数学作业设计实践研究

• “双减”背景下幼儿园家园共育策略的创新研究

• “双减”政策下提高小学数学作业质量的策略研究

• “能不能吃上菜就是政治”

• “龙芯之母”黄令仪:每年为国节省2万亿元

• “速效救分丸”的逆袭

• “霸总文学”凭啥吸引妈妈粉

• “胡格教学模式”下学材设计的探索与实践——以机械制造专业为例

• “和美装饰 美好生活”浙江省社会组织总会第36期共享沙龙活动在湖州举办

• “巾帼她力量 逐梦新时代”三八国际妇女节主题活动顺利举办

• “快乐读书吧”视域下的整本书阅读策略

• “互联网+”背景下物理微实验应用研究——基于一节物理实验课的效能分析

• “双减”背景下开展小学课后延时服务体育活动的实践探究

• “英雄地质队”：在祖国大地书写金色篇章

• “减字谱”新材料作文导写及例文

• “引育用”精准发力 发挥人才最大效能

• “双减”背景下农村小学开展孝道文化教育的意义与途径

• “后台”生活促进幼儿自我意识发展的启示

• “双减”背景下小学英语阅读教学策略研究

• “这是人类发展史上真正的奇迹”——国际社会热议中国式现代化的世界意义

• “三教”改革背景下高职院校中华优秀传统文化课程实施困境与对策

• “双减”背景下培养小学生数学深度思维的思考

• “外来物种”背后的生态隐忧

• “评价+反馈”模式在初中写作教学中的显性作用与应用策略

• “老骥伏枥志在千里”——两院院士吴良镛的长寿经

• “双减”要求下初中道德与法治课堂教学优化策略研究

• “德善品格课程”促进学生道德生长

• “双减”背景下如何构建高效的小学数学课堂

• “文化千岛”绽放多彩魅力

• “乐耕园”:小学生劳动教育实践的农村样态

• “双一流”建设背景下高等教育信息化创新发展研究

• “文”型墩柱施工工艺技术

• “土木工程测量”技能实训课程教改探讨——以常州工学院为例

• “探究光照强度对光合作用强度的影响”实验改进综述

• “双减”政策下对中小学书法教育的思考

• “新时代优秀少儿歌曲创作推广座谈会暨全国原创少儿歌曲征集启动仪式”在京举办

• “三项举措”优服务促监管 维护涉疫药械市场秩序

• “务本教育”的理性思考与校本探索

• “尊重文化”的构建与实践转化

• “阳康”别大意 瘥后防复是关键

• “1+3+N”机制畅通办事流程 打造政务服务新高地

• “美好课程”：促进儿童更美好地发展

• “躺平”文化影响下的职业技术教育课程思政建设研究

• “教以制动，进而生智”的小学数学教学策略分析

• “迷雾四人组”的由来

• “放管服”改革背景下不动产登记档案利用失信约束机制存在问题与应对策略

• “限塑令”如何限出成效？

• “国印”启封与珍藏

• “双减”背景下提升学生核心素养的家校协同策略探析

• “20.3亿年”到底指什么?

• “加”之释义辨

• “真”语文理念下的游记作文教学策略研究

• “白云说隧?”之下沉式竖井掘进技术的应用和展望

• “双减”背景下作业一体化设计研究

• “双减”政策下课后延时体育服务的实现路径

• “产教联合体、行业共同体建设”专栏征稿启事

• “小托育”印证“大民生”

• “双减”背景下小学语文课后练习有效教学探究

• “互联网+”环境下新媒体辅助幼儿园活动的探究

• “三全育人”背景下材料类课程思政教学改革与实践——以安徽理工大学智能材料课程为例

• “礼仪教育”的挖掘——以《三顾茅庐》为例

• “双百工程”纳入广东省2023年全面推进乡村振兴重点工作

• “腌臜”词义探析

• “2023”年份题的解法探究

• “双减”政策背景下物理作业的分层设计

• “双减”背景下学校对家庭教育进行云指导的实践研究

• “双高计划”背景下贵州省高水平高职学校建设探索与研究

• “双高”背景下师生取得成果的策略研究

• “双减”背景下小学数学课堂创新模式探究

• “支原体肺炎”究竟是什么？该如何治疗？

• “互联网+”农业种植技术推广路径探析

• “药神”夫妻倒卖医保药品获利百万元

• “红领”计划促进“两新”组织高质量发展

• “双碳”目标下西部地区高耗能产业发展机遇及对策研究

• “双减”下学生数学问题解决能力提升策略探究

• “快乐读书吧”栏目作业设计策略研究——以五年级下册《西游记》为例

• “科技秀才”，手挽春风入山来

• “将军饮马”问题另解

• “韦达代换”在求解数学竞赛题中的运用

• “叛变投敌，子不如父”——红军叛将郭炳生

• “风口”尚在 畜牧机械市场飙升背后现隐忧

• “我在中国的志愿服务故事”征稿启事

• “三新”背景下高中语文教学课堂范式探究

• “一带一路”背景下云南边境旅游通关便利化研究

• “打造一支带不走的工作队”

• “选择苏州吧，因为这里是非常适合人才居住的地方”

• “耕”以立德，“读”以润心——炎陵县芙蓉学校的耕读教育实践

• “新教改”需要什么样的“真教研”

• “三教”改革背景下高职“公路工程检测”教法研究

• “分数的初步认识整理和复习”教学实录与评析

• “农网智能化”栏目征稿启事

• “四新”背景下高中历史教研评、议课活动视角转变

• “脾主为胃行其津液”理论源流及应用研究

• “七宝壶”与“镂金床”

• “双减”背景下小学语文课堂教学的创新策略

• “有礼”文化实践打造企业文化月新范式

• “慢课堂”和“灌输式”教学的对比研究——以“路径之瓜豆原理”教学为例

• “陌生化”理论在小学语文阅读教学中的运用探究

• “穿过冻土、荒漠与冰川——第五届全球华人艺术展”何香凝美术馆展览现场

• “双向”耦合：幼儿教师人岗匹配评价指标构建研究

• “新势力”恩博力：一群家电老兵的梦想与绽放

• “营改增”对建筑施工企业经营管理的影响分析

• “四最”全方位保障食安 全力赋能高质量发展

• “全蒸+半蒸”淡液蒸馏系统在联碱装置中的应用

• “红色屏障”守护绿水青山

• “双减”背景下高中家校共育的现状与成因探析——哈尔滨市第九中学调查问卷分析

• “互联网+”背景下亲子阅读指导策略

• “双减”背景下小学语文教学效率的提升策略

• “静中通”卫星通信指挥车改装设计分析

• “世外桃源”古堰画乡

• “四新”“四化”促发展 拔节生长奏强音

• “一方水土——孟福伟艺术创作与陶艺教学展”展览现场

• “走基层”与“创精品”如何两结合？——对一篇获奖消息的思考

• “双减”背景下初中英语成绩提高策略与研究

• “双减”背景下小学语文作业分层设计策略

• “为爱下厨”，让劳动教育更有生命力

• “当代优秀碑刻题跋书法艺术展（成都站）”开幕

• “工匠精神”融入高职院校“三全育人”体系的探索与实践——以湖北工业职业技术学院为例

• “氦气形成机制与富集规律及勘查技术研究”课题交流会在成都顺利召开

• “图形与几何”高效课堂教学模式

• “生活即教育”理念下幼儿园种植课程资源探索

• “以美育美”理念下小学美术教学中意象思维的培养

• “登峰”之路从未止步,波司登再摘三项大奖

• “互联网+”背景下家园共育的实施路径

• “互联网+”模式下高校声乐课程体系研究

• “零材料”升级政务服务 “产业兴”助力乡村发展

• “红引擎”助发展 “蓝卫士”强监管

• “人文地理”专题创新性试题选登(下)

• “五育融合”理念下小学道德与法治课堂教学策略

• “七大行动”助力提质增效

• “铁三角”的对话

• “天线宝宝”们的直立梦

• “互联网+职业教育”背景下创新“工匠型”技能人才培养模式研究

• “三争精神”铸基石 “六大提升”取成效

• “预学单”在小学数学教学中的运用

• “互联网+”背景下高职英语口语教学现状与创新对策

• “互联网+教育”背景下初中音乐欣赏课的有效策略研究

• ‘中油4号’油桃大棚栽培技术

• “点、线、面、体”同步发力 推动主题教育走深走实

• “互联网+”背景下高职院校高等数学教学中信息素养的培养思考

• “双减”下小学高年级语文大单元作业设计的实践

• “创新+沉浸+体验+互动”博物馆研学课程开发

• “三高四新”战略背景下民办高职院校设计类专业实践教学体系的构建

• “班班通”平台，给教学注入新活力

• “好奇医生”金红芳

• “三生”引领：区域教研基地的梅江路径——访梅州市梅江区教师发展中心主任丘广辉

• “双循环”背景下上海港港口经营效率评价

• “双减”政策下初中“五动”课堂构建与实践

• “德育·文化·技术”三位一体课堂教学模式的构建

• “党建融合”助力企业高质量发展探析

• “红色剧目+”串起大中小学思政课堂

• “穷人的香草”——鼠尾草

• “三联疗法”改善眩晕患者头晕症状的疗效观察

• “贵人语迟”是“大器晚成”吗

• “双碳”背景下电缆隧道、综合管廊电力舱人员口部及防火分区设置研究

• “商务英语视听说”课程混合式学习适应性影响因素调查研究

• “BIM+VR”技术在室内公共区域装修设计项目中的应用效果与优势

• “项目面前比比看”提振党员精气神

• “机器翻译+译后编辑”模式下《逍遥法外》字幕翻译研究

• “互联网+”时代下建筑工程管理信息化建设探讨

• “双减”背景下小学生道德与法治课堂学习研究

• “九条杠”究竟是谁

• “全球首艘10万吨级智慧渔业大型养殖工船交付运营”试题设计

• “三六五”监测结果应用模式 寻求教育质量提升新突破

• “整合式”教学让英语阅读变“悦读”

• “莲文化”特色德育工作实践与探索

• “奋进新征程 建功新时代”2023年广东省社会组织基层治理和乡村振兴人才培训班（第二期）圆满举行

• “一带一路”自然灾害防治和应急管理国际合作机制成立

• “双减”背景下小学数学大单元作业设计的策略探讨

• “双减”背景下小学英语作业设计分析

• “互联网+”视域下创新创业型人才培养研究

• “数商兴农”背景下盐城农村电商人才培育机制研究

• “豆趣横生”教学实录及反思

• “双减”背景下的初中历史作业设计分析

• “异宠热”来了

• “匠”和“家”的本质区别

• “二十大”后的畅想

• “三风”行动营造正气清风

• “双减”背景下“艺术+”综合课程开发实践研究

• “党建引领+”推进深度融合

• “诱思探究”理论在高中语文教学中的应用

• “四强”驱动引领青年素质提升

• “五个建设”推进党建与核安全工作深度融合

• “互联网+”档案创新服务发展策略与方法研究

• “双减”政策背景下幼小衔接教育的课程开发与应用

• “非遗”视域下杨家埠木版年画的传承与创新路径研究

• “一课两讲”：破解“双课程”实施难题——新课程方案下综合实践活动与劳动课程实施的广州实践

• “敏学课程”的架构与实施

• “老师,模型重吗?”——倾听课堂上的声音

• “双减”背景下小学低年级家校共育开展亲子绘本阅读的研究

• “互联网+”助推小学思政课教育质量提升的策略

• “双减”背景下小学语文课堂教学的优化策略

• “四史”临考命题方向预测——以2020—2022年高考全国卷文综历史试题为例

• “和乐颐年·双百同行”项目在广州启动

• “学习年·行动年·服务年”见行动@温州

• ‘红仁核桃’喷施叶面肥试验

• “花式”阅读，谱写英语教学新篇章

• “做好一方百姓的健康守门人”

• “非遗”视角下技工院校师生工匠精神的培育

• “问题驱动式”州县乡区域教研模式的探索实践——以黔西南布依族苗族自治州为例

• “红色引擎”驱动国企高质量发展

• “双减”背景下的小学英语多元化作业设计

• “多频少量”供地方式下房企投资与拿地策略探析多频少量

• “云+数”背景下企业管理会计信息化建设发展路径

• “互联网+医疗”模式下公立医院网络支付方式的内部控制研究

• “观察月相”任务实践与思考

• “赛、考、评”促党课“三度”

• “石头书”儿童发现课程的开发与实施

• “船长”陈百祥

• “双减”背景下农村小学语文教学作业设计的思考

• “三位一体”的美感建构与走向世界的文化传播——评余晁版歌曲《乡愁》

• “节”尽所“能”，“碳”寻绿色校园——深圳市南山区西丽小学低碳校园建设纪实

• “歌声”的力量

• “情趣畅学、自主探究”在小学整本书阅读教学的践行

• “无废”教育结硕果，生态校园润心田——浙江信息工程学校“无废学校”建设纪实

• “23·7”华北特大暴雨过程的水汽特征

• “双减”背景下基于学科大概念提升课堂教学质量——以人教版小学数学五年级上册“小数除法”为例

• “四精”导向 提升电力营销服务管理水平

• “双碳”背景下生活垃圾焚烧厂的“减碳”思考

• “一日三巡”巡出安全发展新路子——长沙市开福区浏阳河街道创建省级安全发展工作示范街道侧记

• “电力设备”栏目征稿启事

• “东数西算”甘肃枢纽庆阳集群：现状与前景

• “民言民语”——“民海拾贝”之限量版（上）

• “中华民族共同体研究·北方民族交往交流交融”专题策划栏目主持人语

• “双减”背景下的小学数学作业设计路径分析

• “双减”政策下小学数学教学研究

• “红烛先锋”立德树人

• “书香交通”韵味长

• “大数据+AI”背景下公共图书馆的知识管理及服务创新

• “三招”学好幂的运算性质

• “小场景”撬动办学“大成效”——乡村小规模学校优化提质路径新探

• “大”志相“连”守初心 共建“一带一路”笃定前行

• “清凉龙江”亮相北京国际旅游博览会，黑龙江夏季避暑旅游“百日行动”惹关注

• “营改增”下建筑业成本核算存在的问题与对策

• “双减”背景下的初中历史作业设计研究

• “三全育人”视域下以阅读推广打造校园文化阵地路径探析——基于山东商业职业技术学院的实践

• “主题研究性学习”在小学科学教学中的作用

• “中国纤检·纤维纺织检验检测高质量发展暨技术交流研讨会”论文征集函

• “一带一路”背景下职业院校协同企业出海新型商科人才培养模式创新

• “1+X”证书制度下高职汽车专业应用型人才培养的研究

• “自然教育径”——走向更广天地

• “产出导向法”框架下的中国文化与翻译教学实践研究——以中国文化与翻译课程为例

• “幼儿参与”在本土资源挖掘与利用中的实践研究——以御窑金砖资源的挖掘与利用为例

• “药物分析”课程中提高学生创新和实践能力的教改研究

• “四举措”制止餐饮浪费 打造“舌尖文明”新风尚

• “气球喷泉”实验的小诀窍

• “传统特色面点——从工艺创新到文化现象”高级研修班在山西太原圆满结束

• “双减”背景下基于读图能力的校本作业设计策略

• “形”与“意”地铁公共艺术叙事设计探究——以呼和浩特地铁为例

• “一带一路”背景下职业教育与文化输出协同研究

• “双循环”背景下跨境电商综合试验区对碳排放影响效应研究

• “三新联动”：合肥庐阳的打法与步法

• “互联网+”视角下高职院校学籍档案数字化管理探析

• “双一流”背景下护理本科专业创新型人才培养模式研究

• “双碳”背景下电动船发展的问题与对策

• “我自无相”即风景

• ‘昌阳红’富士在静宁的表现及栽培事项

• “双减”背景下小学高年级语文作业创新布置探析

• “互联网+”视角下中职计算机专业教学改革创新研究

• “双减”背景下小学语文作业的优化实践

• “弘扬中华美育精神——中央美术学院藏精品展”开幕

• “互联网+”农机产业链融合模式与发展对策

• “五育”并举与德育先行：德育驱动“五育”并举的策略研究

• “双减”落地，四轮驱动——小学音乐课堂多元化教学新思路

• “党建引领、一网三联、全员共治”显著激发乡村治理内生动力

• “也无风雨也无晴”——苏轼词作中的哲理思想探析

• “铜心解纷”：新时代“枫桥经验”的铜陵实践

• “三聚”工作法 推动营业普查高效开展

• “互联网+红色文化”融入大学生思想政治教育的路径研究

• “互联网+”背景下双创融合型技术技能人才培养策略研究——评《基于“互联网+”视角下的大学生创新创业教育》

• “互联网+”在农业技术推广中的作用与发展前景探讨

• “双减”背景下劳动教育适应性发展研究

• “三下乡”队伍里的“特殊成员”

• “增加船的载重量”实验教学思考

• “魅力宝鸡 多彩非遗”宝鸡2023非物质文化遗产发展大会在金台区西府老街隆重举行

• “五育并举”视域下高职学生综合素质评价体系构建与应用

• “趣”说名字

• “大思政”背景下高校心理育人体系的建构探析

• “双减”背景下小学生心理作业设计策略

• “创造型教学”探索发展之路——广东省基础教育初中物理教研基地（中山）建设探秘

• “世界第一”展现广西路桥硬实力

• “互联网+”背景下高校教育管理模式的改革研究

• “丰都凤鸟”的图文生成及其多重阐释——一个城市文化符号图像史研究的个案

• “双减”视角下初中英语作业优化布置策略探讨

• “三全育人”背景下高职院校大学生职业生涯规划教育路径研究

• “数字变革重塑全民终身学习”国际研讨会在上海举办

• “双减”政策背景下的教师复原力研究——基于情境分析的方法

• “双减”下的初中历史作业设计分析

• “书香中国——中国第三届插图装帧艺术展览”开幕

• “双减”背景下运用沙盘游戏开展低年级口语交际教学研究

• “扬州画派”及其文化资助现象研究文丛

• “空天地”一体化技术在采空区形变监测中的应用

• “五精四化三好”项目党建模式探索

• “海巡160”轮滑油分油机跑油故障的研究分析

• “双碳”背景下电商企业绿色物流对环境绩效的影响机制分析

• “听、唱、写、创”教学模式在初中班级合唱教学中的运用

• “任务驱动”策略点燃学生数学热情

• “香港铸造业总会第38周年会庆暨第20届就职典礼”圆满举办

• “工程装备材料腐蚀与磨损防护关键技术及关重件工程应用”项目获“机械工业科学技术奖”一等奖

• “四个聚焦”推动民族团结进步事业高质量发展

• “问题在场”：引领学生思维生长——法治教育专册教学例谈

• “让学”理念下,如何打造数学生动课堂

• “让学引思”理念下打造活力小学语文教学路径研究

• “金融面具”下的罪与罚

• “读思达”打造“趣疑”数学课堂

• “云广播”在海事智能监管中的研究与应用

• “双碳”背景下企业碳审计实施路径探究

• “一案四议” 激活基层治理“一池活水”

• “双减”下小学语文教学中提升学生语文素养的策略

• “要来”的掌声

• “新文科”背景下山西晋南花鼓教育改革刍议

• “五步六控”安全主题宣教模式的创新与实践

• “三全育人”视域下的高职高专院校实践育人校内“协作共同体”研究

• “五讲四美”:社会研究论文写作的原则与建议

• “五育并举”是新课标的“硬内核”——科学赋能课堂系列线上圆桌论坛实录(6)

• “五个一”提质增效 聚合力惠民暖心

• “23·7”华北特大暴雨过程雨强精细化特征及动力和热力条件初探

• “为将五德”制胜“增强做中国人的志气、骨气、底气”

• “5G+工业互联网”驶入规模化赛道

• “项目为王”撑起高质量发展脊梁

• “朝、昼、夕、夜”四字形体历时演变研究

• “流寓”概念辨论

• “音悦家”系列全国体验会 青岛首站圆满落幕

• “乡村振兴”背景下网络营销与直播电商专业人才培养路径

• “写出人物特点”教学设计及反思

• “三全育人”理念下高职院校实习学生思想政治教育研究

• “四聚四促”在干部教育培训中的运用——以“营销优质服务案例行动学习研讨教学”为例

• “火红8·30创建新文明”第十二个“赏石日”暨宝安区第四届赏石文化节在深圳举行

• “编织”校本课程的开发与实施

• “午睡课”：为学生健康成长赋能——以浙江省瑞安市实验小学午睡试点为例

• “头雁”带飞,惊艳荷莲飘香时

• “互联网+”时代高校二级学院心理健康教育工作探析

• “网络空间+”教学模式的实践与思考

• “沙漠中的方糖”——可爱的钼铅矿

• “奔池速度”秘诀在哪里

• “互联网+”背景下借助App优化小学科学教学的实践研究

• “瞰见”国风古韵

• “链”上共绘跨境产业融合“一张图”

• “这只是举手之劳！”——张家界航空工业职业技术学院两名学子街头救助受伤老人

• “‘浙里’科技追梦人”系列专题阅读有奖问答

• “波动”与“风险”的区别与联系

• “双减”政策下的小学数学作业研发设计

• “浙里”科技追梦人（四）

• “天地之中”：一心经纬岁月客

• “标准科技创新奖”获奖名单

• “双碳”背景下的装配式建筑研究

• “医养结合”激活养老服务产业

• “苏北四小虎”是怎样崛起的

• “双减”政策下的初中化学教学方法

• “三高四新”战略背景下湖南高职院校服务城乡融合的提升路径研究

• “双碳”目标下感知价值对居民生态消费意愿的影响

• “毕业作品展”变身“人才推荐会”

• “检察蓝”守护“半边天” 全链条保护“她权益”

• “羽”众不同

• “三个场域”指导下的图像史料解读

• “双减”背景下 小学生写作能力的提升方法

• “寻找中国好老师”公益行动——走进重庆垫江

• “811”专项行动，打造美丽中国浙江样板——以杭州市富阳区创建生态文明建设为例

• “双减”背景下农村初中地理作业设计探究

• “课例工作坊”:区域教师培训模式的设计与实践

• “十四五”时期高职院校文化育人建设刍探

• “三支撑”开启“信”立平度新篇章

• “五争四创”建设党员示范岗和责任区

• “三引促行”：高中历史教学策略创新探究

• “用英语讲好中国故事”校本课程探究——以“旗山矿月饼”中秋节文化研学课为例

• “建筑工程”课程教学改进模式研究

• “五位一体”公寓文化育人新模式的构建与研究

• “链”企向前，成都打造区块链产业发展高地

• “微时代”中职学校德育工作路径探微

• “预”字当先 夯实应急预案体系基础

• “香菇”“黑木耳”“玉木耳”多糖的提取工艺研究

• “无用之美”解决“成长的烦恼”

• “变脸”班主任

• “优师计划”是遵循教师教育规律的一个政策典范

• “双碳”背景下装配式建筑的减排策略研究——以嘉兴市某装配式建筑工程项目为例

• “1+X”证书制度下高职院校室内设计专业建设研究

• “双减”之下小学语文高年级整本书阅读指导策略

• “减”出多元特色 增进育人成色——乐安县第四小学“双减”工作掠影

• “水泥森林”中有一片自然栖息地

• “谋全局”方能“谋一域”——以系统观念推进媒体深度融合的重要意义与实践路径撤回

• “十四五”旅游发展背景下的旅游酒店经济管理创新策略

• “三循五学”：基于循证的高中地理教学——以“大气受热过程”为例

• “玩”转绿色生活

• “生活·实践”教育专题报道

• “双减”环境下 如何打造初中数学高效课堂

• “线上+线下”，让数学深度教学不再难

• “23·7”河北太行山东麓罕见特大暴雨特征及成因

• “为群众提供普惠的优质医疗服务”

• “双减”背景下数学课堂分层实施小组合作学习探究

• “大思政课”理念下高校实践育人路径研究

• “课堂革命”视角下高职院校“婴幼儿营养与喂养”课程教学改革探索

• “四个坚持”凝聚青春力量

• “双减”背景下如何开展英语精准作业设计

• “阳光体育”思想指引下的初中体育教学

• “一课三联”劳动教育模式的有效实践

• “种草营销”、心流体验与消费者响应

• “伪忠诚”面具下面的贪婪

• “一体两核双驱”建设特色高水平路桥专业群

• “双减”背景下小学数学分组问答模式实践研究

• “废旧纺织品循环利用资源价值核算”项目即将启动

• “防消联勤”工作背景下开展消防监督管理的策略研究

• “三聚焦”推进重点核心职能运行监管

• “靶向”整治形式主义、官僚主义

• “镜子行星”

• “小切口”撬动基层“大治理”——昌邑市实施基层治理示范镇创建

• “一带一路”十周年之(2)

• “双减”政策下小学体育教育的高质量发展策略研究

• “双减”背景下幼儿积极心理品质的培养策略

• “三红”党建推动学校主题教育走深走实

• “超级金监听”的延续，Tannoy三款全新SGM系列有源监听音箱

• “国和一号”现代产业链建设经验观察

• “哀其不幸，怒其不争”的高三男生

• “中国农村派”近代农户分类思想研究

• “同心·大益杯”全国征联大赛作品选

• “玩篆”湛江八景——基于“专题研究式教学”在书法篆刻课程中的实践研究

• “借”出精彩

• “三阶”生长课程建设的实践探索

• “汉派”服装拥有无限可能 武汉时装周服装企业座谈会召开

• “双创”背景下大学生心理健康问题及影响因素

• “2022年中国考古新发现”揭晓

• “运算一致性”建构的三个视角——以“口算两位数乘一位数”教学为例

• “九点熔断机制”引热议

• “一句话”的力量

• “遗忘”有时未必是坏事

• “体教融合”背景下体育教学模式优化的分析与路径

• “双碳”约束下组团式山地城市低碳交通发展路径研究

• “三全育人”视域下高校学生管理模式的创新与实践探析

• “五育”并举视角下小学美术情境创设分析

• “红粉”带你玩儿

• “滕阁读书杯·回望”有奖征文启事

• “双减”政策下小学数学作业的优化设计

• “三位一体”为稳经济注入新动能

• “科学文化经典译丛”

• “老外@Chongqing耍得巴适”感受乡村之美

• “蓝骑士”志愿服务队驰援灾区

• “双减”背景下家校合作共育中边界问题研究

• “中国古代绘本文物珍藏展”举办

• ‘海黄’牡丹花挥发性物质释放规律及PsGDS的克隆与表达分析

• “〔道光〕《泰州志》公案”详述

• “人民教育家”的情怀——读《于漪全集》

• “家促法”助力家庭教育“无暴力”化探究

• “三全育人”视角下班级团体辅导对高校新生适应性教育的作用探析

• “红粉”画呀画

• “乡村振兴战略”背景下高职院校培育新型职业农民路径研究——以江苏省为例

• “关键是研究要深入下去”

• “医院-社区-家庭”三元联动对慢性阻塞性肺疾病患者肺功能、促炎细胞因子及生存质量的影响

• “六破六立”凝聚企业发展动力

• “中风一号方”对急性脑梗死DSA术后患者临床疗效及短期不良反应的观察

• “奔跑者”文化赋能绿色低碳发展

• “五个突出”深化企业思想政治工作

• “1+X”证书制度下建筑工程技术专业“岗课赛证融通”改革探讨

• “红色引擎”激发优质服务内生动能

• “面线点”立体提升党建价值

• “双碳”目标下建筑工程施工及运维管理策略

• “百步穿杨”的远程发射装置:超远程火箭炮

• “一带一路”中医药文化展开幕

• “林黛玉发疯文学”模因论阐释

• “(在)……之下”结构的新用法——基于近代汉日语言接触

• “天地一体化”应急广播适配器的设计与实现

• “双减”政策下小学数学教学策略研究

• “以蜂养蜂”——利用蜜蜂生物学特性来管理蜂群

• “追寻红色党史足迹 弘扬伟大建党精神”主题系列活动启动仪式顺利举行

• “教会、勤练、常赛”背景下职业院校体育育人路径研究

• “产教融合，校企共育”背景下中医药“双师型”教师培养机制和路径探究

• “中华问天”中国载人航天工程科普展

• “四个坚持”，将“大思政”教育理念贯穿始终

• “双减”之下，教育评价如何创新

• “点·线·面·体”多维融合：在项目式学习中培育中华民族共同体意识

• “老头乐之王”倒在春风里

• “教是为了不教”理念下的低年级写话教学实践探究

• “思政+”：走“新”又走“心”

• “星探”

• “速冻”美国

• “党建联盟”链式模式助推基层党建提质提档

• “匿名社交”中的潘多拉之盒

• “提质培优”背景下广西高职农机类高素质技能型人才培养机制研究

• “双减”政策背景下小学数学作业设计策略分析

• “三位一体”高校精准资助育人体系探索

• “双减”背景下数学作业分层的设计与实施探研

• “6S”管理理念视阈下学生“仁毅雅”品质养成路径探究

• “广融出新彩”特色党建品牌强企之路