• “华粳8号”适宜稻作方式筛选试验初报

• “五一”小长假,拼假长线游火爆

• “学习强国”对推动宣传思想工作的深层意义

• “自工序完结”在班组的实践

• “党员示范岗”更要提供优质服务

• “打假英雄”

• “维护宪法权威”教学设计

• “无声”面包店

• “补”色秋冬

• “研发之花”张燕娜

• “鱼”的诱惑

• “四个突出”推动党委中心组学习

• “佳联”助力第28届金鸡百花电影节

• “互联网+”背景下石化类高职教育高质量发展的思考

• “苏粳9号”机插绿色高效生产技术规程

• “国标”背景下地方高校会计专业人才培养模式改革探析

• “互联网+”时代下传统手工艺的传播——以东家app为例

• “双创”视域下工艺美术专业人才培养模式研究

• “明和”倾力打造长沙县融媒体中心

• “实践育人”理念基础下休闲体育专业实践教学体系构建

• “星光”携转型成果亮相世界5G大会

• “两会”聚焦食品发展 关注不同消费群体饮食健康

• “实习大厨”

• “特殊”情形盗窃案件笔录制作要点

• “以幼儿为本”是学前教育的核心理念

• “舌苔”源流考

• “微课+导学案”模式在英语听说课的应用

• “一带一路”倡议下高职院校图书馆文献资源建设研究——以兰州石化职业技术学院为例

• “泥鳅+空心菜”综合种养技术

• “健康中国”视域下五禽戏融入体育课整理活动的可行性分析

• “科技特派员+企业+基地(农户)”精准扶贫模式的研究与实施

• “开心农场”里的幸福事儿

• “模仿”“借鉴”架起阅读和写作的桥梁

• “好吃苏米”品鉴赛擦亮“苏米”公用品牌

• “三等分角”引发的思考——探索反比例函数中恒定不变的特征

• “雅俗兼用”的元代乐人管理体制

• “五大工程”推动深度贫困县人才振兴

• “以鸟为本”理念下的滨海湿地生态修复规划——以北戴河七里海潟湖湿地生态修复项目为例

• “我为高质量发展献一计”——第七届江苏省少年科学院院士评聘颁奖仪式在无锡举行

• “互联网+”时代下如何培养初中生的历史核心素养

• “朝阳蜜桃”覆盖栽植技术

• “正道直行”中“行”当读啥音?

• “一病一品”护理在腹腔镜胆囊切除中的应用

• “快乐体育”在初中体育教学中的实施策略

• “设计细菌”:下一个流行性传染病或源自实验室

• “尿潜血阳性”的正确解读

• “风口”之上 宁波教育信息化如何再领“风骚”

• “一带一路”建设过程中的周边安全问题研究

• “互联网+”背景下辽宁省农村小学体育教师专业发展的问题及对策

• “一带一路”进程中人民币国际化影响因素分析

• “恩克斯堡岛风向”探讨及启示——从2018年全国文综Ⅱ卷6～8题说起

• “无根”的自我——浅析《俄狄浦斯王》的个体断裂过程

• “学困生”发展性评价策略

• “双百”对接活动四川成果丰硕

• “我”为追星族代言

• “仰画飞檐”文献、图像与身份分析

• “阳光体育运动”理念下的警察院校体育教学改革工作研究

• “不会生病”的动物

• “小”微课“大”制作——以微课“动画设计之ZBrush写实头骨雕刻”为例

• “双创”背景下专业社团的建设与运行

• “哈耶克矛盾”与“诺思悖论”:Social Orders自发生成演化抑或理性设计建构的理论之惑

• “阳光课程”让每个孩子成为他自己——基于核心素养培育的课程建设

• “群文写作”:建构主义视域下的习作新模式——小学类主题习作教学的实践探索

• “切菜墩”里隐藏的秘密(上)

• “我的恩典是够你用的”

• “掌上澄江”微信公众平台运作方式

• “阿里系”在下一盘快递物流大棋

• “厕所革命”要抓好六环节

• “融资—投资—运营”一体化的产融之路——看首钢基金从10亿到500亿的跨越

• “体用一源”于中国美术馆盛大开幕 水墨艺术如何面向未来

• “UbD”理论指引下的数学逆向教学设计

• “互联网+党建”提升党建工作质量

• “智慧党建”引领基层党组织建设

• “课后作业”的价值回归

• “伤寒有五”涵义新释

• “新、实、活、美”构建数学课堂新天地

• “杂交水稻之父”袁隆平的爱乐人生

• “通俄门”调查落幕,美国政治斗争难歇

• “口令式”教学在高职护理实训教学中的应用研究

• “璧”和“壁”比价值

• “页”字歌

• “一带一路”:为改革全球治理体系提供平台和动力

• “深度学习”视角下的教学案例研究——以温度计为载体实现负数双向认知

• “远程微胎监”的临床应用

• “领事认证”机构在新中国的演进故事

• “洛桑模式”的西餐专业人才培养模式的实践研究

• “邻里艺术”点亮文化胶州

• “兄弟,别给我撂挑子!”

• “精准扶贫”背景下如何优化安徽农产品信息交互平台

• “生长在云端、自然阳光味” “宾果儿”亮相北京上海——宾川县发展高原特色现代农业擦亮鲜食水果区域公用品牌

• “创意仰望星空,应用脚踏实地”,第九届“济丰杯”包装结构设计大赛暨颁奖典礼成功举办!

• “一带一路”谱写来华留学新篇章

• “书香浸润乡村小学生课堂内外”整本书有效阅读策略探究

• “一带一路”战略与区域经济融合发展路径研究

• “学困生”转化策略探讨

• “微时代”背景下我国应用型院校学生教育管理的现存困境与应对策略

• “鱼”“渔”并授——谈小学英语教学中学困生的转化

• “任性涨佣金”势必“砸自己的脚”

• “宝业恒”为南宁某餐吧定制音频系统

• “角色扮演”在高职英语课中的实践与反思

• “十三五”时期实施文化软实力战略的国际格局

• “平方差公式”课例与评析

• “学帮”课堂:让中等生不再“隐身”

• “共享农庄”模式带动农民增收

• “听”书市场将成为下一个蓝海

• “送教助教”教研活动的有效实施

• “四个坚持”推进扫黑除恶专项斗争

• “实体中国”与新型基础测绘的思考

• “中国”“中华”“华夏”的由来及其文化内涵

• “明显不当”适用行政程序违法的路径——基于指导案例88号的法律分析

• “边缘人”的悲情书写——以白先勇小说《游园惊梦》和《谪仙记》为例

• “以学生为本”视域下高职院校大学语文课程教学探究

• “思无邪”——浅谈《诗经》中的爱情

• “学宪法 讲宪法”活动教学设计

• “凄凉别后两应同,最是不胜清怨月明中”——探究《荆棘鸟》中第一代女性精神世界的美与痛

• “六创新”激发了政协工作活力

• “立德树人”教学“四关注”

• “设而不求”纵横谈——对高中数学中“设而不求”解题思想探究和感悟

• “本简语文”教学主张与实施方法述要——以阅读教学设计《北京的春节》第二课时为例

• “爬虫”凶猛，大数据风控平台“黑幕”调查

• “三位”,让人际关系“有味”

• “三分天下”的危与机

• “评”法得当,“价”在发展——浅谈习作教学评价策略

• “雅江”倾情助力《新东方霓裳》

• “打边炉”的意趣

• “长久不变”让农民吃下“定心丸”

• “以人为本”理念在新时代高校教育管理中的应用研究

• “争先创优 实干兴市”——汨罗市“写好三篇文章”激发城市活力成就与经验

• “迷惘的一代”的文化之旅

• “大陈岛垦荒精神”的核心要义与实践导向——基于建设中国共产党精神家园的研究

• “揭秘”秘色瓷 从法门寺唐塔地宫出土秘色瓷说起

• “企业会计准则第16号——政府补助”修订前后准则变化及信息披露影响探析

• “营改增”后物业管理企业税收筹划的关键点研究

• “营改增”后房地产公司的税务筹划探究

• “首店经济”值得复制推广

• “核心引擎”深圳后发制人

• “80后”家庭如何化解贷款压力

• “网络水军”几十万元“操控”舆情

• “生态之窗康养遂昌”欢迎您

• “家园已在身后,世界尽在眼前”——从奥华作家方丽娜的“蝴蝶三部曲”谈起

• “家国梦·中秋情”海外高层次人才共话家国情怀

• “素人画家”张郞郞

• “电信诈骗乡”变身乡村旅游地

• “师徒组合”守护首都网络安全

• “猫咪经济”崛起下的产品设计分析

• “冀广5G融合网络实验室”揭牌仪式

• “大丰”获评国家级工业设计中心

• “成本杀手”郑南雁:做酒店最快,做球队最成功

• “不断奔跑者”陈天桥

• “春季躁动”行情或持续

• “异宠”凶猛

• “土”里掘金的创业路

• “贷”出创业致富路 记安图县再就业小额贷款担保服务中心主任张泳

• “郑文灿模式”能带领民进党走出一条新路吗

• “被待岗”与“逆向派遣”的争议

• “不忘初心 牢记使命”常州市少先队活动研讨——钟楼区少先队活动说课大赛专场

• “雨伞”路灯

• “绣花姑娘”起床早

• “荷叶皴”与“自写小像”——赵孟頫两则绘艺创新浅论

• “涂鸦”爱上墙

• “导学互动”教学模式在初中数学教学中应用策略

• “话”和“活”

• “不惑之年需要一座森林”——诗人北塔先生访谈(上)

• “九牧”品牌价值一年增长60亿的秘密——访九牧厨卫股份有限公司副总裁严桢

• “一带一路”倡议下的经济效益与自然资源的协调发展探究

• “中产娃”父母的焦虑在蔓延

• “一带一路”背景下我国茶文化旅游业发展探究

• “读思言”教学模式在初中英语阅读课堂中的应用研究

• “一带一路”战略背景下云南省管理会计人才培养模式探究

• “互联网+”时代学前教育创新驱动发展策略

• “文本再构”三部曲,奏响精彩英语课——浅谈小学英语文本解读与再构

• “循环流化床锅炉发展与新技术应用”专刊征稿启事

• “侨之心 营口之秋”第二届舞蹈艺术节在营口市举办

• “互联网+”时代企业财务管理创新思路探讨

• “互联网+”背景下电子发票的推广运用研究

• “三治合一”共建乡村善治格局

• “先学后教”模式在初中数学教学中的实践探究

• “班班通”环境下藏文班的普通话教学策略研究

• “两学一做”教育如何促进党的建设研究

• “95后”创办全国首家化妆共享空间

• “飞虎队”飞越“驼峰航线”

• “概念”替代出路，其实没有出路（上） 作曲家陈其钢访谈

• “小橘灯文化之旅”课程的开发与实施

• “洁净之城” “绿色之都”——斯德哥尔摩

• “元决策”：决策的顶层规划与设计

• “五型党支部”建设的创新实践

• “0851”理念引领贵阳移动奔一流

• “细、准、精”做实思想工作

• “雷锋精神”的优秀传承者郭明义

• “小生活教育”实现了学校高品质发展

• “引起纷争的金苹果”与“二桃杀三士”

• “三位一体”协调推进河北乡村振兴

• “乡村春晚”值得点赞

• “金税三期”背景下企业税务风险防控策略探讨

• “互联网+”生态下优质高职院校人才培养模式研究——以永城职业学院矿井通风与安全专业为例

• “巧”设情境 上“活”小学数学课

• “星火之旅”班级文化建设方案探讨

• “浙江—吉林”就业扶贫劳务协作专场招聘会在四平市召开

• “营改增”对军工科研事业单位财务管理的影响及应对策略研究

• “游戏”在阅读教学中的穿插运用

• “做中学”在农村初中生物教学中实施策略的研究

• “空中”连接——蒙古国最大互通立交桥

• “无用之用”思想:优越性与狭隘性并存的无解问题

• “互联网+”背景下小学生信息素养的培育

• “五个建设”提升基层党建工作质量

• “深情告白”出意外

• “游山玩水”的艺术

• “双创”环境下高职院校学生创新创业能力提升研究

• “后营改增”时代对高校税务管理的影响及应对策略

• “双创”引领新一轮促就业政策加码升级

• “北京石墨烯论坛2019”隆重召开

• “银白色金属”王国的筑梦人——记江苏大学教授赵玉涛

• “关爱”:处理时代的无力感——读艾玛《四季录》

• “知乎女神”蔓玫:玩“植物科学绘画”战胜抑郁

• “醋”手机

• “克中关系进入‘钻石期’ 双方合作潜力巨大”——专访克罗地亚驻华大使达里欧·米海林

• “‘一带一路’与全球经济治理创新”研讨会征文通知

• “亚彬和她的朋友们”的梦想与世界——对话王亚彬

• “龙井—象山异域文化交流活动”闪耀龙井市第四届“文化体育日”

• “绿水青山看中国”生态文化主题宣传周开幕

• “全实践”理念下高职院校特殊教育专业人才培养模式探究——以贵阳幼儿师范高等专科学校为例

• “仓阁”：废弃工业建筑的新生——北京首钢工舍智选假日酒店设计

• “问”出高效小学数学课堂

• “柳”字集会

• “失灵”的艺术

• “哀”而不伤

• “纸”爱数学

• “零废”创出经济增长点之丹麦经验

• “瑞士制造”背后的人才观

• “网约护士”获官宣,“上门”难在哪?

• “互联网+”时代高职院校学生学习能力培养的实践与探索

• “与天久长——周秦汉唐文化与艺术特展”精品文物赏鉴

• “钱”世与今生

• “鼓”往今来

• “出走”还是“留下”——试论巴金《家》中觉新的艰难抉择

• “互联网+”背景下初中英语翻转课堂的创新应用

• “随文微写”,构建读写共同体

• “时间刻画”优秀文学作品插图展在京举办

• “小数乘法”教学中如何做好沟通工作

• “地下室”意象研究——以《地下室手记》、《地洞》为例

• “营改增”对长沙房产行业的影响研究

• “吉”和“告”

• “退步1968-2019”——陈丹青个展

• “素墨丰盈” 首届当代中国焦墨画作品联展开幕

• “课程思政”教育理念下高职会展专业课堂教学创新研究

• “消费降级”是一种错觉

• “自弃式”模式对学生学习力的影响研究

• “儒雅教育”助推学校内涵式发展

• “学习新思想,做好接班人”主题阅读活动采访观摩记:首都师范大学附属回龙观育新学校

• “袋鼠式护理”对新生儿神经行为及体格发育的影响

• “互联网+”背景下小学信息技术教学初探

• “小乡村,大课堂”乡土文化校本课程

• “人单合一”管理模式与悖论式领导

• “一带一路”战略下蚕丝被企业亏损原因探究

• “丽水山耕”,品牌赋能的“两山”转化样本

• “大胡子、小毛驴和铁锅”——从阿凡提形象的塑造看金庸武侠小说的文化品位

• “五爱”在我心中

• “一带一路”为全球基础设施建设提供了大发展机遇

• “弃旧观、树新念”——核心素养下构建小学音乐高效课堂策略

• “新型生活形态社区”聚焦健康养老

• “互联网+”背景下个性化阅读探究

• “林黛玉”转型记

• “美”闪烁淡淡的蓝光——《跨越百年的美丽》教学实录及评析

• “消防先行”护卫三河农村安全

• “德体”兼备快乐成长——在小学体育教学中渗透德育的实践

• “土地换大楼”咋扯上沈阳老干局

• “徐工金”亮相全球好铲车“铲业英雄”争霸赛

• “河南地域文化与河南文学”研究 “国家级优质高等职业院校建设”论坛征稿启事

• “西斯廷画家”米开朗琪罗

• “一带一路”背景下西藏体育旅游跨越式发展研究

• “新体育”的理念和实施策略研究

• “南海系列”育才计划：带动各类人才队伍建设

• “远行者”鲍道榕把饭碗给了贫困户的娃

• “80后”女孩撑起中国古典影视美术半边天

• “三教”教学在初中数学课堂中的应用研究

• “法治人社树形象,人社法治惠民生”——吉林省人社厅成功举办人社法治知识竞赛

• “互联网+”下小学数学“先学后教”教学模式探析

• “互联网+教育”在小学数学课堂中的应用浅析

• “七仙女领头人”李玉环 群众的事儿都是大事儿

• “互联网+”技术在小学德育中的实践运用

• “公司+合作社+农户”整合扶贫模式中农民角色研究——以毕节市对江镇为例

• “屏幕依赖症”您得了吗?

• “说”“做”“写”——高中数学课堂交流的有效生成策略

• “感谢你们，小水杉！”——武汉23万志愿者服务军运会纪事

• “航材共享”平台公司财务管理模式探讨

• “教赛融合”模式下“图案基础”课程的教学改革研究

• “姐妹情谊”在黑人女性文学中的发展

• “四声猿”唤文长痛——徐渭的一生

• “智障”

• “学、做、导”搭建高效英语课堂

• “大数的认识”解题方法

• “营改增”后建筑会计行业存在的问题及对策探讨

• “互联网+”时代高校学生思想政治教育的优化——评《互联网+视域下的思政课教学理论与实践发展研究》

• “黑白配”也能“萌萌的”？

• “对话式”语文课堂教学研究与实践

• “虫”犯我的时候

• “五进制”退役复学大学生培养模式研究——以常州机电职业技术学院为例

• “三权分置”下土地经营权抵押的法律困境与出路

• “先驱之路”:留法艺术家为我们留下了什么?

• “互联网+”背景下农村中小学教师信息素养现状及对策研究——以固原市农村中小学教师为例

• “我”的自述

• “暖通空调工程预算”课程教学改革研究

• “年戏”——谈京城春节

• “诗哲之争”的隐性书写——柏拉图《伊翁》新解

• “趣”而“趋”——论动画视频在英语教学实践中的作用

• “二层次十要素”:校长领导力的构成

• “走近名家”群文阅读的教学价值及策略例谈

• “别人家的孩子”蒲松龄

• “简单”练习课中的“不简单”——听钱金铎老师“小数加减法练习”有感

• “以退为进”的胜利

• “床”字之争源于版本的讹变——论李白《静夜思》中的“床”字

• “因材施教,分层教学”理念在小学语文课堂中的运用

• “足斤足两”抓好党员干部学习

• “暴食催吐”塑身,不可取

• “贵州省情”课程教学改革探究

• “让学引思”——初中数学课堂的新探索

• “供给侧改革”在班主任队伍建设中的有益探索

• “俯瞰地球仪”：安倍看到了什么

• “心中那颗明亮的星”命题作文范例

• “人尽可被毁灭,但不可被打败”——纪念海明威诞辰120周年

• “嫦娥四号”登的是月球哪一面?

• “支架”理论在高中英语写作教学中的应用

• “宁波非遗进农村文化礼堂”揭幕

• “基因位置的判断方法”教学案例及反思

• “楞次定律”教学案例分析

• “营改增”全面实施后企业纳税筹划新思路分析

• “精讲多练”营造高效数学课堂

• “智能税务”应用于税收工作的实践和思考——基于忻州税务智能应用的实证分析

• “网红”农民翟文波:手机也能成为新农具

• “梧桐校树”走向“吾同文化”

• “西宁册页·书咏夏都”——庆祝中华人民共和国成立70周年和青海解放70周年西宁地区书法作品选登

• “四个聚焦”抓党建 力争实现服务引领群众“零距离”

• “现代教育”之辨

• “瓦尔特”走了，他的事业还在继续

• “三位一体”无缝隙护理服务在高血压合并下肢骨折患者中的护理效果观察

• “法治”与“德治”的文化渊源探析——以古希腊和华夏文明为样本

• ‘正午’牡丹核型分析及减数分裂的染色体行为观察

• “课堂教学民主化”在教学中的实践与运用

• “老爸”的历险:你不曾了解的海明威

• “四个融合”推动大数据发展迈上新台阶

• “相信我深爱的中国越来越好”——点赞中国·让友谊辉映未来

• “互联网+”背景下小学英语微课程开发和网络学习平台应用的研究

• “苦瓜和尚”石涛

• “安倍经济学”有得有失

• “雷锋学院”在辽宁抚顺揭牌

• “生活化语文教育场”的建构与高品质语文学习生活

• “指挥棒”指向科学——深化职称制度改革述评

• “鸠合”“纠合”辨析

• “儿童期延长症”的姨姨

• “谈论文学也是文学的一部分”

• “翻转课堂”之高中数学教学应用初探——以弧度制教学为例

• “盘他”丝语

• “三全”育人新理念视角下公安院校警务化管理之改善

• “追求统一是光明正大的事”——台湾统派团体和民众祝福祖国

• “远望号”女舵手顾敏:在惊涛骇浪中绽放芳华

• “藏粮于技”的气象密码

• “无欲”概念的理智德性维度

• “仁者，爱人”发展学说

• “数”的新定义题的探究与策略分析

• “唠叨”老师

• “阎良甜瓜”地理标志证明商标正式启用

• “一村一品”带动万家贫困户增收

• “大财政”格局下全面实施预算绩效管理

• “拉黑”网络诈捐迈出慈善信用第一步

• “以德载人”——小学班级管理的德育之道

• “探究加速度与力、质量的关系”实验的改进

• “教学做合一”理念下新课程改革的实施——以大班主题课程《我在春天里》为例

• “烦人”的保安

• “三同期”繁育技术在肉兔生产中的应用

• “犟”孩子到“强”学生的蜕变之路——人文关怀下问题学生的转化方法

• “互联网+教学”时代的教学方式变革对高校英语教学的影响

• “浙”里绽放“5G之花”

• “部编版”小学语文教材轻声词注音失误辨正——以“部编版”小学《语文》二年级上册为例

• “牛”人献礼

• “翻转课堂”高中数学教学的实践与研究

• “农技下乡”为农民“充电”

• “要健康,到武当”2019武当文化高校行走进西安

• “互联网+”视域下建筑工程测量课程理实一体化教学实施初探

• “中国心”2018年度新能源汽车动力系统评选获奖名单

• “趣味性”在小学音乐教学的运用研究

• “互联网+”让村里人过上“智慧生活”

• “生本问题”课堂模式活动有效性的探究

• “大德天工”国际陶艺创作营在德州开营

• “产业园+”扶贫模式重在“授渔”

• “中国梦”视角下民办高校思政教育工作的问题和对策

• “以大美之艺绘传世之作”——记百岁美术大师周令钊

• “先学后教”培养小学生语文阅读习惯

• “我与改革开放共奋进”征文获奖名单

• “道德运气”存在吗?——基于一份实验哲学报告的研究

• “一站式”颈动脉支架植入及冠状动脉搭桥杂交手术1例报告并文献复习

• “新视野号”探测“天涯海角”

• “回归G8论”反映俄与西方关系新动向

• “走出去”企业如何将法治思维融入经营管理

• “分式”单元教学设计

• “三北”防护林织就和林格尔绿色防护网

• “高质量”发展下国有企业人力资源转型思考

• “996”应当普遍应用吗

• “微课”在初中化学教学中的有效应用

• “互联网+”背景下青岛镇(街道)电子商务发展现状及问题对策研究

• “创造技法”在高中物理实验教学中的应用

• “互联网+”创新创业课程模式改革研究——以“梦想明天”网络平台教学为例

• “互联网+”教育背景下数字电路课程教学改革与实践

• “浴盆理论”在设备管理中的应用

• “访惠聚”工作队助力新疆农村告别冬闲

• “绿色维修”在汽车维修企业的推广价值

• “豹力”开局 第三季捷豹新英仕挑战赛北京站

• “爱因斯坦的数学很烂”是真的吗？

• “躺赚时代”或一去不返 公募调整科创板打新策略

• “领严实新学”五字诀助推企业强根固魂——柳钢集团党建工作实践与探索

• “创新”让特殊教育学校的语文课堂熠熠生辉

• “开心农场”是美术教学的鲜活课堂

• “裸体”战术——谈判需要“快”与“直”

• “我应该做得更好!”

• “压力山大”的皇子求学路

• “田间至课堂”——朔州踢鼓秧歌流变探析

• “海洋石油”系列装备是如何起名的?

• “小偷儿”同桌

• “教学做合一”在中职数学教学中的实践思考

• “超脑麦斯”小学数学课程教学实施

• “天津是创新创业的好地方” 访天津煋鸟科技有限公司董事长、总经理张少军

• “北京榜样”姚宁 十年公益路,点亮山里娃心中的灯

• “箭与弓”都属乎上帝

• “谢谢你,从来没有放手”

• “发明大县”滑县：农民争当发明家

• “人造月亮”：深林人不知，明月来相照

• “复”之有道 “述”之有效——五上《猎人海力布》教学

• “对分课堂”教学模式在高职英语阅读课中的探索与实践

• “Practice makes perfect”新解——浅谈如何提高小学生英语口语能力

• “一带一路”背景下高校英语教学跨文化交际能力培养策略

• “一号工程”激发澎湃动力

• “益菌宝”对肉仔鸡生产性能的影响

• “画之逸格,最难其俦”——黄休复“逸格”探析

• “航海家”蜗牛

• “流浪”装备知多少

• “人、地、钱、业”实现良性循环

• “健康中国”背景下江门地区居民对医疗保障政策知晓度和商业医疗保险需求调查研究

• “粮财神”茹振钢 让土地生金，让百姓吃好

• “双11”预热直播带货火爆 狂欢背后的隐忧

• “一带一路”建设背景下齐齐哈尔市对俄贸易SWOT分析

• “秋水”依依两岸情——记台湾云门舞集剧团创始人林怀民

• “北戴合”落地

• “双创”背景下大学生创业意向与心理韧性的关系

• “化境”说关照下《山居秋暝》两个译文之比较分析

• “分层习作”让习作不再吃“大锅饭”

• “三门问题”教学实录

• “海绵城市”在市政道路设计中的应用

• “花花世界”的奥秘

• “测量空气中氧气含量”的改进实验

• “八项举措”保障猪场生物安全

• “读”领风骚——小学语文课堂朗读教学有效性探究

• “三维”意识在识字教学中的渗透

• “321”治理模式 让群众气顺、心齐、劲足——陕西汉阴县以党员干部联系群众为抓手推进乡村治理

• “互联网+双师教学”在高职院校汽车专业教学中的研究

• “纠错本”在小学中高年级英语教学中的使用

• “冤死”的苍蝇

• “蒜”你狠——记中(2)班与大蒜的“揪心”经历

• “中国留学生之父”容闳

• “2018年中国森林旅游十件大事”发布

• “互联网+”时代下景观雕塑装置设计初探

• “四维”党员党性体检方法探索

• “素养为本”下的高中数学融合式教学实践研究

• “跪而竞桡”话龙舟

• “以生为本”理念下的高职校英语教学思考

• “爱的家园”

• “只知有莫,不知有英”——一个香山买办的家族传奇

• “管理观念”视角下初中数学教师课堂管理有效性初探——以张家港市某中学为例

• “新中国六十年有影响力的期刊”多次荣获“中国最美期刊”

• “土楼红美人” 茶香情更浓

• “相聚厦门”台湾陆配创业研学营开营

• “历史解释”素养培育的视野、角度与方法——以“第一次工业革命的发生”为例

• “互联网+”背景下高职英语智慧课堂构建思路分析

• “社会设计”是让生活变美好

• “支点式”德育课程的实践研究

• “慧”用支架 让复述落地——以《方帽子店》教学为例

• “轻声唱法”之我见

• “思维可视化”在小学数学教学中应用略谈

• “四个坚持”引才聚才 智力支撑宝坻发展 宝坻区加快实施人才强区战略

• “一校一品”促进两岸教育交流合作持续深化——海台教育交流活动综述

• “意外的”搭配

• “大数据杀熟”可以避免吗?——电子商务逆向选择风险规避

• “丝路”背景下的汉代日常生活

• “集中—田间—集中”农民培育新模式彰显成效

• “长三角一体化”诱人机遇吸引台商目光——“台商聚力长三角，两岸共享新机遇”活动综述

• “一带一路”区域劳动关系风险状况与发展趋势

• “加权平均数”的概念教学策略尝试

• “时间旅行者”发明的超前武器——美国伯顿M1917自动步枪之解谜

• “互联网+”环境下企业会计内部控制的方法与策略

• “携号转网”10日起全国范围试运行如何办理？

• “雁警杯”党建主题漫画征文启事

• “知识、技能、素质”三重目标下的纳税实务课程教学改革研究

• “互联网+教育”背景下职业学院英语翻转课堂教学模式分析

• “草木之美”

• “六保障”助力大学毕业生走宽返乡创业路

• “绘事后素”解疑

• “新方案,新课程,新课标,新高考”下的高中语文教学

• “发”样年华

• “双十一”看直播，“OMG”为何掏空你的钱包？

• “思维导图”助力初中数学难点的学习

• “互联网+”背景下的大学生英语自主学习策略研究

• “多元”需要“多维”度

• “龙”与科学

• “营改增”对企业会计核算及纳税的影响

• “灵魂、生命、生活”的思考——论诗人蒋德均组诗《猫头鹰之歌或疼痛》

• “安全底线”管理

• “强富美高优”,办一所适合师生成长的公朴学校

• “天机芯”诞生啦

• “包头稀土研究院﹠易塗（中国）断热稀土·联合实验室揭牌暨断热稀土玻璃涂层新品发布会”在天津举行

• “政校企”育人背景下校企融合的保障机制与策略研究——以建筑工程技术专业为例

• “伙伴学习法”语文教学初探

• “首日涨停板”要不要取消

• “以学生为中心”的中职学前教育舞蹈教学的探索

• “双一流”背景下中央高校财政专项资金绩效管理路径之初步研究

• “翻转课堂”在《基础会计》教学中的设计及应用分析

• “村改居”新市民的教育与地方经济发展

• “手挥五弦”与“目送归鸿”——《世说新语》魏晋形神美学思想管窥

• “新”的老问题

• “以生为本”理念在小学语文课堂教学中的实践探索

• “营改增”背景下的税收筹划分析

• “数学—生活”双向化的小学数学教学探究

• “字理识字法”在小学识字教学中的运用

• “鹏友”的心该如何挽回

• “智慧消防”的建设与发展

• “家庭趣味实验”在初中化学教学中的应用

• “自主、合作、探究”教学模式在初中化学课堂中的构建——实验探究课堂教学的思考与尝试

• “一带一路”视阈下中巴经济走廊的地缘风险及其应对

• “用连乘运算解决问题”教学实录与评析

• “连续快速”创新项目管理新范式——施工企业深层次发展问题与建议之二十一

• “小数的意义”教学实录与评析

• “排列”与“组合”,定义大不同

• “神奇小队”的第一次科技活动

• “县长+网红+明星”直播带货

• “村梅”——小议南宋扬无咎的水墨梅花

• “吸油魔王”诞生记

• “数学广场——放苹果”教学实录与评析

• “H优518”在浙江中西部地区机插栽培的播种期试验初报

• “互联网+”背景下软件公司财务内部控制建设探析

• “鲁迅是最主张自由的”——钱锺书对鲁迅的真实看法

• “数的运算”中渗透数学思想方法探究

• “神龙”加持E-SEED GT

• “互联网+”背景下小学语文课堂教学的方法研究

• “三斤猪肉”奖励的沉重分量

• “一带一路”背景下我国农产品国际贸易的发展路径选择

• “BDT集成”技术治理畜禽养殖积存粪污

• “一个人”如何撬动巨大社会能量？

• “智慧生成”来源于“个性化表达”——“分数的复习”教学实践与思考

• “成语蹲”

• “科举制度在台湾”——台湾进士专题展在台湾南投举办

• “时空界点”场域沉浸艺术展

• “互联网+音频”时代广播主持人未来的发展

• “政校企”育人背景下高职院校校企融合长效机制的探究

• “善”用课本剧,促个体多元发展

• “自然与文脉”虎丘雕塑论坛综述

• “第一书记”于勇 体会为百姓破解难题的幸福感成就感

• “牛顿苹果”的遐想

• “数学写作”学校联盟2018年年会会议纪要

• “陈氏批评”已成文坛笑话

• “互联网+游戏闯关教学”在中职汽车钣金课程教学中的应用

• “体育假期作业”有感

• “以听促写”作文教学实践研究——以深圳市龙岗区龙城初级中学初一学生为例

• “亦幻亦真”方精彩——怎样写好想象作文

• “先学后教”教学模式在写字教学中的运用策略研究

• “搞笑”的城市

• “穿着”大理石外衣的陶瓷——Araldica & Policroma大尺寸装饰性墙砖系列

• “追叙”“少叙法”“角度”及其重叠共识——王祥夫短篇新作《朋友》浅议

• “四会”能力在小学数学课堂中的培养

• “导学用三环节六步”课堂教学模式

• “数学深度教学”十讲之四——内容的“方法论重建”与教学中的“问题引领”

• “亮”起来的“夜经济”

• “云菜”在绿色生态路上大步前行——访云南省农业农村厅副厅长王平华

• “为有牺牲多壮志《右玉和她的县委书记们》”——评贯穿人物“武铸”的成功塑造

• “神舟五号”载人飞船

• “史料研习”在历史教学活动中的应用策略探讨

• “证书指路”的劳动教育模式初探

• “半导体制造业皇冠上的明珠”——光刻机

• “自传写作”在高中生自我成长中的初探

• “减负降压”关爱基层干部

• “程朱席上懒勾留”——袁枚和他的“子不语”世界

• “带有小括号的混合运算”教学实录与评析

• “三亮三气”以主题教育助推机关党建

• “四建四化”打造文明实践“新高地”——蒲江县扎实推进新时代文明实践中心建设工作

• “有理数”和“字母表示数”的学习兴趣培养浅探

• “旱鸭子”的自救秘籍

• “一带一路”背景下中国企业跨国并购的风险研究

• “四构”理念下的叙事语篇读写微技能教学实践

• “我想帮助乡亲们实现马铃薯增产”——甘肃省农科院马铃薯研究所原所长王一航

• “入圈”与“出圈”——将IP流量池转化为品牌流量池

• “四要”防化个人客户经理风险

• “自学导航”——让“小先生”走上舞台

• “庆祝新中国成立70周年暨纪念地方人大设立常委会40周年文艺汇演”在内蒙古人民会堂举行

• “鲭鱼的故乡”台湾宜兰南方澳举办鲭鱼祭

• “长安访碑——主题采风暨《青少年书法》现场大赛”报名表（集体/个人通用）

• “十七年”农村题材的文学传统

• “蟋蟀”烧烤 被击毁的“蟋蟀”自行火炮

• “双圈双创”激发党员活力

• “营改增”与增值税改革对不动产经营租赁税负的影响

• “四入”文化培训模式研究

• “营改增”下的不动产租赁税负变化及其税务筹划

• “营改增”对光伏电站EPC企业税收筹划的影响

• “36 g/100 g H2O”的表示是错误的

• “互联网+”时代高校会计人员转型的探讨

• “四好”创优行动 强化中小学思政课建设——咸阳市中小学思政课建设工作纪实

• “问忧解难”关切企业发展

• “互联网+党建”模式下国企党建创新路径探究

• “核心素养”背景下的高中英语写作教学变革探究

• “枫桥经验”研究的时空分布、演化进路与知识逻辑——基于科学知识图谱的可视化分析

• “强项令”董宣

• “数学广角”教学的系列研究(九)

• “亲子阅读”引入小学低年级语文阅读辅导中的构想分析

• “选课走班”背景下的教学评价体系重建方法探究

• “童性”在少儿戏剧表演当中的问题探讨

• “村改居” “改”出社区治理新模式

• “互联网+”环境下大学英语教改创新路径探讨

• “互联网+”背景下O2O模式与中高等教育相结合

• “一二三”工作法强化采集日线损管理

• “生活化”在英语教学中的实践应用探究

• “区域学区背景下”,高职体育优质资源共享问题及解决措施

• “头木作业”是更新改造成、过熟旱柳林的好方法

• “欲望”的突围——20世纪60年代情境主义建筑的演进

• “互联网+”时代下O2O模式在旅游中的应用

• “鸿蒙”初开 任重道远

• “成长的烦恼”习作教学设计

• “互联网+”时代我国农业经济发展方式转变分析

• “长方体的认识”教学实践与反思

• “诗意数学”校本课程的开发与实践研究

• “互联网+”时代的行政事业内部控制建设探析

• “替代父母”师生关系的初中英语课堂实践研究

• “新课标”视域下,学生主体性发挥的手段分析

• “中核西制”——论公安管理学科的生成与生长逻辑

• “老师，你替我们押了题”——从石皇冠老师的实验班高考说起

• “当红花季”遇见帝豪GS

• “香港”这一美丽名称的由来

• “拍马”而来

• “第一书记”牵红线 智力帮扶助脱贫——青岛农业大学选派“第一书记”驻村扶贫带动农民致富

• “区域学区背景下”,高职体育教学信息资源共享建设研究

• “零星瓢虫”

• “3S”技术在井下测量的应用

• “纸板门”击中监管漏洞

• “双线三单四强化”筑牢控辍保学底线——延安市教育扶贫工作纪实

• “农乐”之趣玩在其中

• “模范自治区”建设中的文化力量

• “三角形的内角和”教学实录与评析

• “连体樱”是激素导致的吗? 能吃吗?

• “三接”理念、“三全”策略促幼小有效衔接

• “治”出群众满意度

• “千乡千队、万村百亿” 助力脱贫攻坚

• “1+1+X”导师制在农村中职教育与培训体系中的应用

• “小升初”学生写作思维能力的衔接策略研究

• “四个转变”破题四川农村养老服务体系建设

• “提效暖心”关心群众生活

• “有趣”和interesting

• “一带一路”背景下河北农民出国创业就业现状分析

• “能”文化引领蒙能发展

• “跷跷板”上的班主任与高中班级特殊学生群体

• “小时清单制”为企业办事提速

• “体育强则国强,国运兴则体育兴”——全区第十一届大学生运动会在呼落下帷幕

• “意外”让我的英语课堂更精彩

• “三服务”中写担当

• “三服务”须做到“四个实”

• “沃得天”微肥叶面喷施对猕猴桃产量和品质的影响

• “物不知其数”问题和拉格朗日插值法

• “睡眠分子”的发现

• “索引图”:减少安全隐患的好助手

• “爱阅读 会生活” 全民共享书香盛宴

• “三位一体”农村新型合作经济组织的动力机制及瑞安实践

• “第二课堂成绩单”制度下民办高校创新创业型人才培养新模式研究

• “搭一搭”教学实录与评析

• “笔头干部”成“地头干部”

• “三网融合”背景下的广电网络发展对策

• “五个振兴”聚力农业农村全面现代化

• “认识数对”教学实录与评析

• “互联网+”生态下电影艺术、产业互动研究

• “人造太阳”:永不枯竭的清洁能源

• “台风”战斗机FGR4

• “轮值制”调动员工参与热情

• “精准扶贫”资金审计初探

• “立德树人”理念下高职院校公共体育课程改革研究

• “泾”诚合作 携手共赢——上海漕河泾新兴技术开发区

• “满汉互化”：清史研究的一个视角

• “一带一路”6周年 魏建军将携长城汽车全球化成果亮相

• “班班通”设备在语文课堂教学中的科学应用

• “1+X课程”体系对小学语文阅读能力培养教学的意义

• “一带一路”话语体系构建的问题缘起与重大意义

• “微时代”高校思政课话语权的建构

• “中国之治”护航伟大复兴

• “课程游戏化”背景下幼儿园“情境体验式”绘本阅读模式初探

• “道器并重”：青阳生漆夹纻技艺的当代传承

• “路程、时间与速度”教学实录与评析

• “微视频”让标准流程更直观

• “化山论剑”热议创新三路径

• “云彰深处——陈少梅作品展”概述

• “菇海”追梦的铿锵玫瑰

• “低温雨雪冰冻”天气过程锋区特征分析

• “问题清单”彰显的人大责任——自治区人大常委会审议三个“问题清单”整改情况报告纪实

• “案例教学法”在中医教学中的应用分析

• “互联网+”背景下的传统表演艺术保护与开发研究——以丽水古堰画乡为例

• “严进严出”提高本科教育质量 回归人才培养原点

• “双高计划”背景下高职深化产教融合建设研究

• “以工代赈”的现代意义——基于发展型社会政策视角

• “多点发力”构建“大美育”格局——淄博市高青县综合施策破解美育“落实难”扫描

• “知音号”演艺船智能化灯光系统的特点

• “煤二代”琚洪波

• “和老师一起编”教学实践例谈

• “一笔画”问题教学的几点思考

• “循着节气去旅行”综合习作活动设计

• “匹诺曹”的长鼻子

• “稻鸭共作”役用鸭育雏要点

• “语文味”课堂的创建策略

• “几何与图形”领域解读抽象概括能力的培养策略

• “长征五号”B运载火箭择机首飞中国空间站飞行任务将启

• “互联网+”时代交通信息对公交出行行为的影响分析

• “质数与合数”教学要解决两个“为什么”

• “国际大奖小说·注音版”

• “一通三防”技术在煤矿生产中的作用研究

• “位置与方向”教学实录与评析

• “狠角色”行易道

• “差异”教学 精彩“分层”

• “互联网+”为医疗健康“赋能”

• “异分母分数加、减法”教学实录与评析

• “中铜杯”全国有色行业班组长综合管理技能竞赛闭幕

• “图书馆+”,让阅读无处不在

• “准确数与近似数”教学实录与评析

• “长方形和正方形的认识”教学实录与评析

• “六个聚力”,高水平服务企业——浙江省经济和信息化厅厅长张耕访谈

• “爱心传递 防治出生缺陷”公益行走进内蒙古

• “新境界职业英语1”Unit 1 Planning Your Future教学设计

• “三勤”创佳绩——记国网江西金溪县供电公司秀谷供电所客户经理郑红兰

• “制造”与“智造”的浮沉——流动营生工具造物思想的变迁

• “互联网+”云南农村电子商务发展研究

• “初中物理图像专题复习”探讨

• “洗脑广告”之我见

• “一带一路”背景下景德镇陶瓷产业发展研究

• “把教材当例子”的小学作文教学例谈

• “磅礴”简说

• “多一把尺子,就多一个人才”——呼和浩特市艺术高中办学掠影

• “小切口”立法应成为设区的市立法的重要原则

• “双化”并行构成A股市场格局

• “既逼又引”,让教师在危机中看到前景——成都市温江区打造“区管校聘”升级版

• “互联网+”时代背景下的大学生手机页面创意设计

• “体验式教学”在高中数学教学中的实践

• “儒道互补”美学史观内涵解析

• “重镇”是怎样建成的

• “一带一路”促进和平合作发展

• “全景式数学教育”的缘起与创新

• “人机对话”背景下的初中英语听力教学策略

• “知行合一”传统哲学在校园文艺中的尝试

• “小处不可随便”

• “以写促读”的阅读教学尝试

• “大数据”背景下的人文地理学研究方法创新

• “基于儿童立场”的习作教学——以习作教学创课《想象不到的想象》为例

• “网点视频”：构建智慧福彩 助力责任建设

• “被退群”作文讲评

• “违规逆行”作文讲评

• “捆绑式”管理:学校体质健康管理的有效模式

• “希望杯”与高斯方程

• “五关”促“五化”，让监督常在

• “教科书式X”构式解析

• “骭疡为微，肿足为尰”医词考释

• “清代统一多民族国家与中华民族共同体的发展”学术研讨会综述

• “土的璀璨” 观潮汕建筑的嵌瓷工艺

• “五个突出”,推进高质量发展

• “互联网+”背景下小学数学高效课堂构建分析

• “一班一品”德育课程建设的思考与实践

• “中国联合展台”亮相2019匈牙利电视节

• “雅鱼”成为“农产品地理标志”水产类产品

• “平均数”的含义与教学

• “绘事后素”本义考证

• “镇主导、村抱团、户参与” 推动集体经济高质量发展

• “湖文化”引领下学校校园文化建设的探索和实践

• “提取信息”语文要素的编排及教学策略浅探

• “汉字”是怎样变成“乐园”的?——山西省大同市北岳小学分校开发校本课程记事

• “三心”谱师德——我的班主任观

• “真学”，语文课堂的应然追求

• “陷阱教学”在学生思维能力培养中的作用

• “把教材当例子”的小学语文阅读教学例谈

• “3+2分段制”学前教育专业中高职有效衔接的调研分析与策略建议——以广东省为例

• “问题导学”在数学复习中的应用研究

• “夺”和“奇”

• “以热为本，以期为纲”论治早期糖尿病肾病

• “一带一路”倡议与中国沿海开放发展新战略

• “牵准一发”方可“动全身”——在精读教材中学写提出论点的方法

• “两山”理论助推生态脆弱地区脱贫攻坚实践路径探究——以甘肃省山丹县为例

• “两型社会”建设背景下湖南绿色消费的机制、问题与对策

• “温度”教学设计

• “三效”合一 乐学贯穿——浅谈小学数学课堂教学的有效性

• “诚信”是新商业文明之核心

• “课程思政”理念下综合素养课程的创新与实践

• “讲练模式”与“探究模式”在教学实施中的对比分析

• “中国情境”下的议题识别及其价值——基于“中西分流“”中日分流”的探讨

• “别让梦想打折”作文讲评

• “第一步”与“最后一步”的启迪

• “感受—升华”小学语文阅读教学模式建构研究

• “生活中的百分数”教学实录与评析

• “一带一路”背景下岭南艺术文化在法国的传播研究:交流、影响与策略

• “生命禁区”的“雪域卫士”群像

• “蘑菇云”的那点事儿

• “教学做合一”——小学劳技教育的法宝

• “互联网”在社区治理中的机遇和挑战

• “平均数”教学实录与评析

• “反向春运”的正向意义值得挖掘

• “从看孩子却看不到孩子”引发的教研实践

• “丑书”论:从理论到创作

• “互联网+”背景下大学英语多元混合式教学模式创新研究

• “说说剧场”里的那些事儿

• “舞”动人心,让幼儿民乐听赏教学更精彩

• “检录之王”莫德谊

• “情趣”让教学设计更鲜活

• “四化工作法”为孤儿撑起一片蓝天

• “减负增效”下初中数学智慧课堂的实践探析

• “倔强”的纸团儿

• “热闹是他们的，我什么也没有”——品味《林黛玉进贾府》

• “1+4+N”,组团式教育援疆的喀什模式

• “房间里天使的困境”——《达洛维夫人》中的女性主义解读

• “传帮带”作用下的双赢结果

• “创意写作班”开班典礼致辞

• “小我”成就“大我”,在援疆奉献中成就理想

• “杜威与中国教育家群体”学术论坛综述

• “生活即教育”在中学美术教学中的实践运用

• “京东截图”事件给电商平台敲警钟

• “'图形的认识与测量'整理和复习”教学设计与思考

• “营改增”对交通运输企业税负的影响

• “孙记”烟酒杂货店的抗战风云

• “现挤奶”安全吗

• “字警”人生尽抒怀

• ““三权分离”背景下吉林市农户土地流转意愿分析

• “勇气”相伴 资源共享

• “一带一路”背景下高校英语跨文化交际能力的培养

• “戏中戏”之奥秘——走进北京市朝阳区奥园幼儿园

• “菌中皇后”羊肚菌如何栽培才能成为“致富皇后”——访楚雄技师学院生物研发中心 郭乔仪

• “可爱的我”——开展主题活动，缓解小班幼儿分离焦虑

• “互联网”时代的初中语文作文教学

• “工匠精神”融入高职思政课的途径研究

• “半条被子”温暖汝城

• “数字政府”背景下的城建档案利用优化策略探析

• “互联网+”背景下国土规划数字档案馆的发展研究

• “小活动”在班级德育工作中的应用

• “3+2”工学交替教学模式下的服务性学习探索——以L高职老年社会工作课程为例

• “法眼”与“众眼”的辩证思考

• “投入智慧女神的怀抱”——“毕达哥拉斯文体”的哲思路径及其意义

• “瓶”空吸水

• “对分课堂”针对蒙医护理本科学生在《外科护理学》中的应用研究

• “长安訪碑——书法主题采风暨《青少年书法》现场大赛”采风活动景点介绍

• “共情护理”模式在抑郁症患者护理中的应用及其对患者生活质量的影响研究

• “幽默大师”

• “2019·爱绿一起”首都市民生态体验季启动 一起来探寻花间林下的美好

• “杂交水稻之父”袁隆平:一粒种子改变世界

• “两官”履职评议的平江实践

• “南锣新创造”：孩子们自己的文创区

• “晨钟文化”在我校落地生根

• “问题学生”难题的解决

• “大智移云”背景下管理会计发展存在的问题及对策

• “保险+期货”在化解农产品市场风险中的效用

• “一病一优”优质护理模式在消化性溃疡患者中的应用效果

• “一带一路”视域下的中拉体育文化交流

• “数”说全省高质量发展:怎么样?怎么看?怎么做?

• “国画四君子”指的是什么

• “互联网+会计”下会计信息质量特征的新发展

• “导学互动”在初中数学教学中的应用探究

• “三网融合”中有线电视技术的应用与维护探讨

• “学霸”的另一面

• “四川造”世界首台百万千瓦水轮发电机组“心脏”完工

• “小数的认识”教学实践与思考

• “范画”在小学美术课堂中的运用

• “社工贝壳”之社会工作者激励方法

• “互联网+”背景下远程医疗服务存在的问题及对策研究

• “学生讲坛”在小学数学课堂中的实践研究

• “亮剑”虚假诉讼 共筑司法公信

• “营改增”背景下建筑企业财务核算及管理的问题及应对策略

• “省长”爸爸

• “PIDP”——新高考英语微写作教学策略研究

• “互联网+教育”优化小学数学综合与实践课堂

• “三农”发展迎来关键期

• “课堂观察量表”引领下的语文课堂教学实践与研究

• “不起眼儿”的玻璃

• “人文素养家园共育共治”四川省凉山州喜德县教育扶贫项目正式启动

• “终身反对派”的卓越和孤独——再谈陈独秀

• “蜗牛们”如何慢生活

• “互联网+”时代下航空公司的营销策略

• “一带一路”背景下高职院校旅游管理专业人才培养方案探究

• “互联网+”教育环境下如何提升数学教学工作

• “互联网+”时代小学教师校本培训路径研究

• “少年中国”的精神气象——王独清《我在欧洲的生活》及其他

• “产业扶贫”为乡村引来发展“活水”——菏泽市牡丹区抓产业上项目促脱贫攻坚侧记

• “红柳花开”40名援疆支教教师为巴楚贡献教研智慧

• “青州银瓜”有了新标准

• “IS智慧平台”在数学教学中的应用

• “333”模式指导下高校青年志愿者思想政治教育路径初探

• “互联网+”时代中小学数字图书馆的建设思考

• “梦想航天 情系中华”航天科技夏令营在京举办

• “三位一体”推进高中综合实践活动学科基地建设的实践

• “线的认识”教学实录与评析

• “安阻法”“伏阻法”的误差探讨

• “类阅读”促进学生思维发展

• “动能 势能 机械能”实验的改进

• “同样多”里学问大

• “艺术家”的约束——陈寅恪、张尔田释“万里风波”诗的争议及取法

• “新势力造车”靠谱吗

• “见新就打”的操作手法该改了

• “自助维权”莫超必要限度

• “互联网+”战略下电视媒体的变革路径探究

• “知”与“行”在中学教学中的联动关系

• “中国民法典”与不当得利:回顾与前瞻

• “牛”和“午”

• “心得之”阅读教学案例初探

• “古镇小导游”综合实践活动实施与探索

• “免费”的诱惑

• “《七彩语文》杯”第八届小学语文教师素养大赛掠影之二 展示综合素养 引领专业成长

• “每一座孤岛,都需被大海深拥”——评《海外华语小说年展(2019)》

• “二寸牙雕”也能扬名立万

• “种植能手”起诉政府强征枣园

• “快乐语文”公益讲座掠影——走进福建省永春县蓬壶中心小学

• “司马光砸缸”到底该不该罚款?

• “先关后开”操作在主备设备使用中的重要性探讨

• “字母表示数”为何而教?

• “双一流”背景下中医药高等院校专业英语课程模块建设研究

• “互联网”背景下商务英语教学模式建构策略

• “欲善其事,先利其器”:谈作文中如何积累素材提高思维力

• “开胃食品”真的开胃吗

• “教是为了不教”的理念在数学教学中的应用

• “聚散与离合、限制与解脱、焦灼与释放” 国际艺术语境下的张智罡作品

• “犁底层”对北方半干旱地区农田水循环的影响

• “最美职工”尹建朝

• “麻风桥”的变迁

• “探究电能输送原理”实验的改进

• “谈话法”在小学英语阅读教学中优化学生思维品质的实践研究

• “探究法”在中学英语阅读课教学中的应用

• “慢语文”理念下小语课堂体验性教学方法探究——以苏教版小学语文为例

• “桐庐军团”创造快递奇迹

• “祥云”与纪连彬人物画的精神建构

• “小山头”已成阻碍地方美术发展的大障碍

• “情景教学”在小学英语课堂中的实践与反思

• “为教而学”的校本研修新样态

• “学讲计划”下信息技术课的教学实践与思考

• “七击胡虏镇北疆”的英雄卫青(上)

• “爱”导航、“严”护航——浅析班主任的角色转变

• “带着问题默读”教学略谈——以统编教材三年级上册第八单元为例

• “四位一体”通道为光伏扶贫保驾护航

• “烧不坏”的纸

• “政企校”合作模式下学生税务技能提升的实践探索

• “琢”境——扬州玉雕视角下的工匠精神三境界探究

• “一带一路”共发展

• “缩小标准化差距”任重而道远

• “新时代·新名师之十大青年名师”丛书(第一辑)首发仪式暨“十大青年名师”示范课展示活动

• “黑名单”将“拉黑”公园不文明行为

• “少教多学”在高中物理课堂教学中的实践探究

• “一带一路”背景下关于人类命运共同体的思考

• “群文阅读”收获多

• “营改增”背景下建筑企业纳税筹划与风险管理

• “长江主题”原创优秀歌曲征集评选活动启事

• “半边天”绣出“艳阳天”

• “差不多”的我

• “智慧农业”元素点亮全国农机展

• “用工荒”VS“求职难”

• “永正”之教 山高水长

• “三不吃”爸爸

• “以人为本”视角下事业单位人力资源管理探究

• “西北狼增产套餐”,助力农业绿色高效发展

• “一带一路”背景下跨境电商发展的SWOT分析

• “心”“新”相映——浅谈小学语文教学的创新能力培养

• “公主”同桌

• “虫草皇后”的另类虫草 让财富和养生同步实现——记广西壮仁堂生物科技有限公司创始人黄秀英

• “金课”视域下的大学英语课堂反思

• “农资二代”的佼佼者吴永耀

• “为教而学”的教学论思考与实践探索——以杭州师范大学学生陶研会活动为例

• “新批评”与“旧批评”

• “五色”综合实践活动课程开发与利用研究

• “先上路再说”的做法要改改了

• “希望杯”获得教育部批准,再次启航!

• “大歌之乡”小黄村

• “捡垃圾挑战”正风行

• “群众主动打伞”,干部就该坦然接受?

• “营改增”后对企业税负的影响解析

• “一带一路”沿线66国全民健康覆盖现状与预测

• “成功杯”海峡两岸题材优秀曲艺作品、短视频征集启事

• “绘”出精彩，“探”寻根本——绘本教学在小学英语教学课堂的应用探索

• “名家散文经典译丛”(8种)

• “问题+文本”模式探究祥林嫂之死

• “破”与“立”——关于现代书法的一点思考

• “版图”再认:基于具象地理空间的身体提喻——四川大学美术馆“地域性现场艺术项目”

• “玫瑰”的启示

• “逆市”种菜 “顺市”挣钱

• “早餐王子”的烦恼

• “言”“意”通联,将数学学习引向深入

• “互联网+”时代企业管理会计的探讨

• “世遗”小镇哈尔施塔特

• “大叙述”时代的新人文主义——关于米歇尔·塞尔

• “建筑是乐曲,我是演奏者”

• “算年龄”出现的错误

• “微专题”引领高效数学复习的思考

• “二心”所长李少杰

• “问题楼盘”拖垮施工企业谁之过?

• “0”的含义多

• “互联网+”背景下微课在大学英语教学中的有效应用

• “互联网+”时代小学美术欣赏课探究

• “对着干”

• “我是中国检察官”

• “软件技术基础”任务驱动式分组教学模式探析

• “合成”的书法——《书法学学科研究》代后记

• “双创”和“工匠精神”联合打造本土服装品牌文化内涵

• “车祸”与谦让

• “旧小区里的电梯安装”教学实录

• “无废城市”建设试点政策导向和推进建议

• “持之以恒正风肃纪”是新时代全面从严治党的利剑

• “奇妙的数独”教学实录

• “活蹦乱跳”的心里话怎么说

• “读图”时代下纸媒的“可视化”设计技巧思考

• “一起跑”的周六生活

• “分段切开，多重挂线术”治疗高位复杂性肛瘘围手术期护理体会

• “陇中黄花补血草”牧草家族新成员

• “小孔成像”实验的改进

• “造龙潜海”——刘健

• “脆蜜”青枣在福建仙游大棚种植表现及栽培技术

• “手绘小镇”的别样小康路

• “国庆和平鸽”里的数学

• “绿色会计”在河南省化工企业的应用研究

• “根据词语编故事”的金点子

• “伟大的永恒”——对话意大利著导演斯特芬诺·维齐奥里纪念罗西尼逝世150周年意大利的里雅斯特歌剧院巨献《意大利女郎在阿尔及尔》

• “趣”味横生，快乐写话——小学低年段写话教学初探

• “四读”:解读教材的一把钥匙——以小学数学解决问题为例

• “人工智能与安全高峰论坛”在重庆智博会期间成功举办

• “双创”背景下中等职业学校机械专业课程教学创新研究的思考

• “DIY音标卡”让英语学习“动”起来——以语音教学为例

• “诗词大擂台”教学实录及评析

• “对外汉语教学法”学习、研究、实践三维课堂探索与实践

• “花朵”收纳盒

• “网红”王德民

• “长度和时间的测量”评优课教学反思

• “以生为本”理论在高中英语教学中的有效运用

• “约创云平台”在创业教育中的应用探索

• “产出导向法”在学术英语教学中的运用

• “打卡返现”现象下大学生英语碎片化学习

• “垝垣”之“垝”义辨

• “假装游戏”

• “以学生为中心”的教育该如何推进?

• “互联网+”背景下中小学音像记录的发展探究

• “迷你大脑”展示出类似婴儿的脑活动

• “互联网+”时代对于财务共享服务中心的分析

• “老大”变了

• “圣地”与“脱鞋”

• “高考”作文命题

• “绘”出精彩，提高效率——浅谈英语绘本在小学英语教学中的运用

• “星垂平野阔,月涌大江流”的壮阔沉郁之美——《旅夜书怀》赏析

• “寓教于乐，寓学于乐”在中职数学教学中的尝试

• “水墨现在”解析中国水墨艺术发展四十载

• “细胞大小与物质运输的关系”实验改进探究

• “以读促写”教学法在初中英语教学中的应用

• “读”出心裁 润泽生命——全科阅读视阈下小学语文课外阅读指导课策略探析

• “连心桥”疏解民生堵点

• “知行合一”的启示

• “世界大健康博览会龙阳湖论健——中国中药产业高峰论坛”在武汉召开

• “项目化”语文课外阅读活动的设计与实施

• “互联网+”助力高职英语教学内容及教学方式的转化

• “主线式”案例教学法在初中思想品德课中的运用

• “用中学”的词汇学习模式在高中英语阅读课词汇教学中的应用探讨

• “互联网+”时代生鲜农产品溯源体系构建及应用

• “懂而不会”的成因及矫正

• “海洋六号”完成大洋55航次科考任务

• “多模态”视域下的小学数学教学

• “等时圆”在高中物理解题中的妙用

• “水稻+龙虾”促增收

• “约单”APP横空出世，搭建共享新“骗局”

• “微课”在小学英语课堂教学中的运用

• “法律巡视”护航中小企业发展

• “互联网+”时代下体育传媒的发展方向

• “形势与政策”课全程、不间断教育教学体系的构建与实施

• “勇”闯男厕所

• “老板”变身村支书 甘洒热血为乡亲——记三都水族自治县石板村党支部书记潘永贤

• “文王百子”传说新考

• “一网四化”打造儿童关爱工作新格局

• “互联网+”时代高职会计教学模式的改革与创新

• “希沃”交互式电子白板在语文教学中的应用

• “逐鹿”本义考

• “惩戒权”出台应慎之又慎

• “寻万商·找万店 赋能新营销万里行” 首站落地林内北京旗舰体验研修中心

• “夹江·年趣”夹江年画的创新设计

• “小小老师来上课”自主学习课堂的实践与探索

• “四多”提高中学作文教学效率

• “一带一路”背景下高职复合型外语技能人才培养的路径

• “中药”要加糖

• “长”在手上的艺术品

• “一臂之力”怎么用

• “求真”——个性化作文教学初探

• “年”的传说

• “老爸,女儿不给您丢脸”——记贵州省大方县马场镇新迎村驻村第一书记叶蕾

• “互联网+”背景下贵州形象传播的新媒体策略

• “百度哥哥姐姐”情系“新疆弟弟妹妹”

• “不忘初心、牢记使命”主题教育档案文献展在山东省档案馆举办

• “互联网+档案”研究热点与趋势——基于Cite Space Ⅲ可视化分析

• “最多跑一次”理念下对公立医院档案管理的思考

• “磨”出好文章——例谈“磨课”中的论文选题视角

• “单套制”模式下电子文件归档和电子档案管理的思考

• “一切都在导演的脑子里”——访小飞机工作室创始人乔希·塞利格

• “三镜”联合治疗胆囊结石合并肝外胆管结石手术效果及对患者生活质量的影响

• “亚姐”王霜:中国女足第一人的励志青春

• “互联网+”背景下商务英语专业中商务课程的教学创新研究

• “互动式教学模式”在小学英语教学中的应用与思考

• “活在上帝的爱里”——访陕西书画院院士、烈属刘现瑞弟兄

• “情景体验式教学模式”在小学英语教学中的应用对策初探

• “全国十大好吃草莓”名单公布

• “互联网+”背景下中职英语创新教学

• “首届中国陶瓷艺术年会暨第七届中国陶瓷艺术高峰论坛”在京举行

• “互联网+”时代职高英语课堂教学模式的再思考

• “中国锦鲤”信小呆被亿万大礼包砸中后……

• “鱼”“渔”并授——试论小学英语教学中学困生的转化

• “数学课程改革回顾、总结与展望”征稿启事

• “山脊型”村庄的聚与散:祁连山地区灰条沟村的变迁

• “游戏”——给初中英语课堂插上飞翔的翅膀

• “课程思政”视角下高职公共英语课堂教学改革研究

• “小太阳”马一栋

• “萧”“肖”大作战

• “眼、耳、手、口”多感官调动兴趣实现小学生数学有效学习

• “教学+实践+科研”的思政教育育人模式的综合改革探索——以西安思源学院为例

• “一稻三虾”创效益

• “猪-沼-果”综合利用模式

• “互联网+”背景下的基层党建思考

• “文”“言”合一——省考背景下的文言文高效课堂

• “心”的选择 爱的奉献

• “意”态万方——刘东瀛工笔花鸟画研究展

• “蹦床高手”亮亮

• “年”是什么(外两篇)

• “九五四”小学教师教学基本素养的提升

• “超市理念”在高中地理讲评课中的应用研究

• “艾琳”号游艇

• “鬼才”伦文叙

• “建筑装饰制图与识图”课程“教、学、做、评”一体化教学研究

• “读”天宇自然博物馆

• “媒体+园区”助力传统媒体转型

• “文本世界”与“读者世界”的意义连接1——谈谈后自由主义神学释经的叙事进路及其对中国基督徒的启发

• “走出枯井”与“转机思维”

• “一带一路”倡议背景下高职商务英语专业跨境电商人才培养模式探究

• “嫦娥”再奔月

• “优先原理”在化学反应中的妙用

• “以人为本”理念下的初中英语教学探讨

• “严”办人情案

• “非遗”传统舞蹈在高等院校的传承现状研究

• “一带一路”倡议下广西高校国际化发展路径探究——以广西外国语学院为例

• “互联网+”时代，翻转课堂场域中大学英语阅读教学活动的设计研究

• “东方红一号”发射成功

• “乡村教育计划”可以多一些

• “师生互动模式”在中学英语教学中的应用

• “读”树一帜,实现高效语文课堂

• “这一阵”一直忙到永别

• “一带一路”战略下 国际化创新型外语人力资源开发

• “教研训”一体化，推动教师专业成长

• “五级书记”抓农村人居环境整治

• “互联网+”时代的教育治理——突破学校发展瓶颈的有效举措

• “绿色城堡”的路——宁海县绿色城堡农机专业合作社

• “八音”古老而美妙

• “传承再生，跨界创新”芒编工艺的创新实践应用

• “心境”对舞蹈人物形象塑造的意义——以舞剧《绝代佳人》中人物角色王昭君为例

• “诵”“读”“行”“动”:学习《宪法》的四字法——以《公民基本义务》为例

• “折翼天使”长翅记——汉阴县实验小学开展适龄重度残疾儿童送教上门工作侧记

• “打折销售”课堂教学纪实与评析

• “好经还需好好念”

• “纽约关怀”正式实施住满六个月即可获医疗服务

• “徐州籍书画家”现象与“书画徐州”

• “宏观辨识与微观探析”素养下的高中化学教学策略研究

• “小圈子”正在毁掉你

• “互联网+”时代背景下高职英语教学改革探索

• “灵性面包”的出色传递者——爱德两亿册圣经纪念活动侧记

• “非遗传承 有你有我”长沙民政艺术学院开展寒假社会实践活动

• “两会”用车宇通占六成

• “中国插花”的英文翻译应为“Chahua”

• “真学课堂”视角下小学英语教学探微

• “眼球经济”下的淘宝运营问题及对策——以直通车图制作教学为例

• “深扎”中的《战马》故事

• “互联网+”背景下的中职英语创新教学探析

• “翻转课堂”在高职英语翻译教学中的实践应用

• “互联网+”背景下推动高职智慧校园建设的发展策略

• “爱心日托”为残障儿童家庭撑起希望的蓝天

• “慧耳”是怎么炼成的——浅谈学生倾听能力的培养

• “盐·魅力”创客空间的开发与探究

• “一般村”如何实现整体脱贫——来自湖南省龙山县包谷村的调查

• “就”表主观量的历时演变及认知解释

• “两制”台湾方案研拟中若干问题的思考

• “大健康”成就“军门时代

• “综合·探索”学习领域研究

• “多级共存”:恭王府建筑上的彩画遗迹

• “和合”理念下的学生数学思维发展

• “川江号子”在中学的传承和发展

• “千姿百态”葫芦鸡

• “喧闹”的黑暗洞穴

• “一国两制”的前提是遵循一国准则

• “五个一”夯实基层党建基础

• “三全育人”视域下思想政治教育网络化探析

• “互联网+林下经济”行动计划的实施

• “业绩比较基准”将取代“预期收益”

• “减负增效”背景下提高历史课堂教学的有效性

• “抄”出来的大学者

• “互联网+教育”环境下高中英语阅读教学的探究

• “胡天民中国画作品展”在北京荣宝斋美术馆举行

• “后排生”更需要爱

• “主位推进”在高考英语阅读理解“七选五”试题中的应用——以2018年高考英语全国卷Ⅰ为例

• “小数的意义和加减法”错例分析

• “电波”传导的空间效应——评舞剧《永不消逝的电波》

• “3D”学习与儿童模型思维能力的发展——以小学“3D打印课程”进阶学习为例

• “惟彼孤山——郭强捐赠作品展暨大研堂师生书法篆刻作品展”在孤山举办

• “橙分期”赋能客户经营

• “空间营造”是一种重要的舞蹈叙事策略——革命现代舞剧《铁道游击队》观后

• “磨刀”不误砍柴“工”——基于小学生解决问题过程中审题习惯的培养

• “二孩”政策背景下厦门市社区生活圈单元中基础教育设施规划优化策略

• “以人为本”在单位人力资源管理中的应用

• “以学生为中心”的高职理科英语教学探索

• “汽车医院”模式在一体化教学中的优化探索

• “平生”警事,终生好人——追记湖北省罗田县森林公安局九资河派出所所长尹平生

• “一张蓝图”统筹项目生成机制探究—以重庆市南岸区为例

• “一带一路”倡议下的中俄电影合作

• “2019-稀土永磁材料应用与发展研讨会”在包头成功召开

• “金鱼”妈妈

• “跟跑者”英特尔

• “反校园文化”背景下大学英语教学隐性教育嵌入路径的再思考

• “互联网+”视域下混合式教学模式的构建与应用探索——以《音频节目主持创作》课程为例

• “居摄三年”画像石新考

• “三加强”促进企业发展

• “骆派”京韵大鼓《剑阁闻铃》音乐形态分析

• “互联网+”背景下小学数学教学中数学文化的渗透

• “三严三实”理论与传统官德文化的承继性问题研究

• “金子?黄黄的、闪闪的、宝贵的金子?”——《雅典的泰门》中的价值观变迁

• “新农人”圆创业梦

• “探究CO2浓度对光合作用强度的影响”教学设计及实施

• “让学引思”,打造语文精彩课堂

• “走出彷徨”——浅谈高中英语科技文阅读策略

• “工匠精神”引领下的化工分析检验人才培养研究

• “保险AI黑科技”炫在哪儿

• “互联网+”时代基层党建创新发展方向的分析

• “新中国70年”中国稀土产业回顾与展望

• “三沼”综合利用示范推广

• “六张名片”助力阳信经济高质量发展

• “书脸”阅读推广探析

• “两党主政”格局被打破,挺欧派依然占优

• “一带一路”建设的地方实践——“一带一路”长安智库论坛“经济发展”分论坛综述

• “最伟大的母亲”麦琼方——无私的爱养育了86个孤贫孩子

• “以学生为中心”的教学理念下职场英语课程教学改革研究与实践

• “微时代”视域下高职院校大学生思想政治教育实效性探讨

• “艺工结合、创新致用”:服装设计系列课程中的教学实践研究

• “黑石号”出水的一件邢窑白釉绿彩吸杯

• “适者生存”——回族生产方式的变迁

• “数形结合”思想在小学数学教学中的有效运用

• “绥江半边红”李的主要性状及关键栽培技术研究

• “本土艺术”走进地方高校公共艺术课堂的必要性和可行性研究——以扬州为例

• “土力学”课程线上线下混合式“金课”教学方法的重塑

• “互联网+”时代职业教育的信息化技术探索之路

• “智”领未来 “锁”向披靡

• “优质的地板是芭蕾舞卓越的基础”

• “半部好书”:《马丁·瞿述伟》背后的故事

• “机器换人”推进京郊林果残枝综合利用

• “活竹种酒”助力产业扶贫——记四川省五一劳动奖章获得者李强军

• “三美”视角下《琵琶行》英译本的对比评析

• “最美家乡河”的蝶变之路

• “互联网+”时代下小学语文的教学应用与反思

• “小丫头”的社区故事

• “亲”上加“清”,“清”上有为——南充市新型政商关系建设记

• “逼”出来的产业创新

• “月会”给力 强支部激活力

• “公办”带“民办” 提升学校党建工作水平

• “互联网+”时代烟草机械产业技术研究

• “瓷”间风景南充美——基于南充自然风光与陶瓷艺术融合的研究

• “二度创作”让歌声更具感染力

• “互联网+”现代农业的理论与发展思路的分析

• “位置与方向”学法指导

• “我和我的祖国”征文大赛获奖名单

• “四大特色党建”推动基层党建深度融合

• “双创”背景下创业者能力和素质新要求

• “数字优先”背景下美英报业组织结构变革的路径与启示

• “马大哈”老爸

• “101工程”探解成长密码——湖塘桥实验小学指向核心素养发展的特色课程建设

• “90后”作家路魆的现代主义写作

• “四注重”让数学学习彰显独特魅力

• “助力新时代 共筑中国梦”——中国基督教两会举行庆祝新中国成立70周年系列活动侧记

• “网红带货”是塑造品牌的捷径

• “三看”提高母鹅产蛋率

• “小书虫”的漫生活

• “红色动力”强 民企有作为

• “到处皆诗境,随时有物华”——遇见“美”

• “营改增”背景下现代服务业财务绩效研究

• “山中的人文课——荣宝斋书法院首届书法研修班开学式”开幕

• “山水尚逸”——写生创作随感

• “吾与点也”折射出的“大学语文”教学价值取向

• “零缺陷”管理在膝关节镜手术护理质量管理中的作用

• “互联网+”模式下初中道德与法治教学方法研究

• “吃死人钱”的“隐匿者”现形记

• “红旗飘飘 童心飞扬”——2019年青岛出版集团新春少儿专场发布会在京举行

• “新材料测试评价技术培训班”在包头成功举办

• “气”理琴人合一——论气在钢琴演奏中的层次、作用及对钢琴学习的启示

• “雨课堂”在高职《计算机网络基础》课程中的应用研究

• “预孵化”理念在高职创业孵化基地建设中的渗透

• “德艺双馨”文艺展示

• “互联网+”背景下的财务开支电子审批应用

• “程式思维”与“场景写作”——论中国传统戏剧创作思维在今天的回响

• “孝心”坍塌了名节

• “真空”中的铣削专家——记四川省五一劳动奖章获得者罗世军

• “活动引导法”在幼儿科学教育活动中的实践研究

• “双微”语言在高职院校思政教育中的影响及对策

• “经权”思想范式下对儒学发展何以可能之探讨

• “1+3”党建模式:让党建工作与学校整体工作同频共振

• “互联网+”时代图书编辑的融合创新分析

• “解禁”背后 华为“禁令”是个“伪命题”?

• “个性”的绘画语言初探

• “ZAO”梦唤醒梦中人——浅析赵梁《东方灵欲三部曲》中的民族精神

• “培优”技术+品牌保护 提升肥城佛桃美誉度

• “互联网+”大学生创新创业训练实践研究——以神农田园品牌形象策划及推广为例

• “词典写作”中的反叛意识——重读小说《马桥词典》

• “智能收、集中付”赢得群众点赞

• “大思政”环境下高校辅导员角色的定位

• “不爱劳动”的爸爸

• “全程机械化+综合农事服务中心”建设的探索

• “一带一路”倡议下我国展览展销业发展体系研究

• “80后”老人30年学雷锋坚持真信真用 金华市委书记登门看望感同身受表敬意

• “让学引思”,开创小学语文教学新视角

• “鱼头”走了

• “红色班玛”正名啦——红军长征途经青海班玛的历史得到中共党史界和军事史学者的充分认同

• “托里拆利实验”的改进

• “耀眼白光”点燃职业信仰——记四川省五一劳动奖章获得者徐川

• “给我来一盘油炸金蝉”

• “四体不勤，五谷不分”新解

• “世纪名园”:石家庄桥西区的新地标

• “V”风来袭

• “有禁”与“有进”：“进校园”的必然之选

• “这个问题很具体,马上办”——河北省政协首次问答式提案督办座谈会现场小记

• “农房贷”改革的宜城实践

• “圣心嘉赏”《暴证知要》

• “正交分解”在高中物理习题中的应用

• “智能运维——润滑管理与故障诊断”高峰论坛全国工业设备润滑管理与故障诊断应用技术论文征集评选活动通知

• “行动导向法”在中职电工电子教学中的应用探究——以直流稳压电源制作教学为例

• “互联网+政务”服务千家万户

• “设计+”背景下通道侗锦非遗传承工匠的培育实践

• “四字诀” 力求主题教育“最优解”

• “天籁之音”在国家大剧院响起

• “不见”的叶子

• “三疑三探”教学模式下离散数学教学改革探析

• “面壁绣花”的文物修复师

• “学习强国”学习平台在全国正式上线

• “三位一体”推进 劳动成就未来——区域整体推进劳动教育的实践与思考

• “三资”监管再监督 防止微权力腐败

• “产教融合”模式下高职院校艺术设计类专业创新创业人才的培养

• “互联网+”背景下创新家长会模式

• “暖心作业”的高附加值

• “接纳”带来的奇迹

• “三帮”“三送”：提升农村小学生阅读能力的有效策略

• “学讲方式”：建立美术教学新常态

• “问题学生”的成因分析与转化策略

• “一带一路”助力我国农产品走向国际

• “马”字变动物

• “有效跟进”——促进学生化学核心素养提升的“催化剂”

• “神韵”在古典舞表演中的体现

• “明”和“名”

• “导学互动”教学模式在初中数学教学中的应用与研究

• “小强”风波

• “1+3+3”应急管理模式

• “辩课”，让深度研课真实发生

• “5M”法应用在高危作业中

• “再走一步,更深一步”——佟睿睿《记忆深处》舞剧创作分析

• “清单式辅导”让工作清晰明了

• “三权分置”下农村土地经营权流转的困境与出路

• “脱贫启智·暖心筑梦”扶贫扶智志愿辅导员宣讲活动在泾阳县举行

• “枪手”替考有什么后果

• “将军饮马”问题在解析几何中的应用与拓展

• “智慧系统”助力村级项目监管

• “软硬兼施”的空中加油

• “1+X”群文阅读教学模式浅探

• “十三五”期间云南省交通运输行业节能减排现状及对策

• “党建+生态”引领绿色发展 助推乡村振兴

• “互联网+”背景和公共图书馆的城乡一体化——以“书香农商”项目为例

• “翻转课堂”与混合型“纲要”课

• “2018筑民生·贵阳市老年书画摄影展”在贵阳举行

• “一带一路”倡议对旅游英语课程教学改革的影响

• “广播节目播音主持”课程教学改革探析

• “三助式”教学法在小学数学课堂上的应用

• “兵教兵”在数学小组合作学习中的应用

• “崇尚科学 爱我中华”第13届全国少儿书画大赛暨青少年发明创新大赛来稿选登

• “两个维护”是新时代党员干部政治建设的根本要求

• “五位一体”的通信工程项目管理

• “四导”课堂教学模式在高中英语阅读教学中的运用

• “浙”里的林业有“智慧”——浙江创新探索林业云平台业务整合共享

• “呵呵”的前世今生

• “新兴的商人派”:亦官亦商穆藕初

• “英语趣配音”APP应用于大学英语口语教学实践研究

• “阅读圈”在高中英语阅读教学中的实践与探索

• “互联网+”背景下的英语教学实践研究

• “任务”驱动下的有效阅读教学——以人教版英语必修二Unit4 Wildlife Protection任务型教学为例

• “1吨有多重”教学实录与反思

• “相遇问题”的拓展尝试与思考

• “互联网+”背景下动漫专业建设和发展的新思路

• “瓢虫系列”卫星应用先行

• “国士无双”伍连德

• “小书虫”奏鸣曲——石家庄市柳辛庄小学三(3)中队读书活动

• “注意”安全 忌看热闹

• “杯中球”的奥秘

• “乡村振兴”战略下农村金融体系发展趋势研究

• “当时明月”里的苏轼

• “别样”的相遇

• “互联网+”助推转型升级

• “地球村”里的比拼

• “互联网+”模式下的电力营销业务流程改进

• “一带一路”倡议下我国文化产业发展研究

• “江苏日”领略水韵江苏

• “互联网+”背景下高职院校农产品流通人才培养探究

• “互联网+”货运信息交流平台构建研究

• “食熊则肥,食蛙则瘦”

• “会说话”的骨头

• “真学真练”护卫生命航程 探秘《公共安全教育开学第一课》拍摄地——上海市公共安全教育实训基地

• “受”和“爱”

• “前后骗”型案件的司法困境与理论检视

• “梁溪折桂”特展散笔

• “劝哭”的启示——让小学班主任德育工作更有实效浅谈

• “1+X阅读策略”的思考与实践——山东省青岛市王江东语文工作室现场研讨纪实

• “乙方+甲方”助推企业高质量发展

• “思”之甚妙,让“思”共振——试论两年课标Ⅰ、Ⅱ卷作文题的思维能力考查和备考启示

• “一词多义”在高中英语教学中的理解和运用

• “别样”家训伴我成长

• “火眼金睛”找规律

• “快乐读书吧”栏目的教学初探——以统编教材第一学段为例

• “千手助老残·爱心满人间”书画捐赠活动宁波老年大学举行

• “長安訪碑——全国第九届青少年书法现场大赛”采风活动景点介绍

• “左归丸”加减治疗灼口综合征疗效观察

• “比”出精彩 “较”出真知——例谈“比较”在突破“学困点”教学中的应用

• “吉尼斯”世界诞生记

• “新课改”背景下英语教学存在的弊端及应对策略

• “时空观念”素养引领下的高中历史教学——以人教版高中必修Ⅱ“二战后苏联的经济改革”为例

• “书呆子”爸爸

• “浓墨重彩颂改革·再创时代新辉煌”——镇江市老年大学纪念改革开放40周年书画展开展

• “抢红包”与“压岁钱”之辩

• “自欺欺人”的成本管理——施工企业深层次发展问题与建议之十五

• “得数”怎么写

• “高老师，学校到底是不是我们家呢？”

• “希望您可以多笑笑”

• “教学做合一”让语文课堂奏出自主之乐

• “面条”爸爸

• “他者”奴役下的身份构建

• “不能忘记台湾人民反殖民的历史” ——“日据时期台湾历史图文巡回展”走进新北市

• “多元智能”理论在我国英美文学教学中的应用研究综述

• “巧设变量”简化运算

• “微课”及其在小学英语教学中的应用剖析

• “小河沿杯”童诗大赛获奖作品展

• “找次品”方法再探究

• “智趣”课堂：走向趣思相融的阅读教学——统编教材三年级上册《带刺的朋友》课堂实录及评析

• “运算能力”素养取向的复习课设计——以《小数加减法》整理与复习为例

• “大事业”中谨记“小蚂蚁”精神

• “小捣蛋”菲菲

• “地标”要插上科技的“翅膀”

• “互联网+”背景下零售企业发展问题研究

• “用语文教材学”:学生参与语文课程建构的有效方式

• “空白期”瓷器并不空白

• “浙”里风景独好

• “一线赛场”考验“第一担当”

• “真·爱”少年评价体系中的小学美术教学评价实践

• “日本锂电池之父”终获诺奖

• “移”我热血 助你重生

• “双创”背景下大学生创新创业能力培养对策研究

• “我和我的祖国”作品征集活动

• “分包”赡养协议无效

• “两学一做”学习教育背景下高等音乐院校学生党员教育管理机制研究

• “小创意”打造少先队活动“大世界”

• “中国粮主要用中国种子”靠什么实现

• “互联网+”时代下管理会计的应用研究

• “时尚餐厅+快闪合唱”——台北民众提前庆祝母亲节

• “河南人”回乡——香港台胞社团参访团河南参访侧记

• “翻转课堂”在小学数学教学中的应用价值探究

• “徐老”的56年

• “共生”——从一件作品的诞生说起

• “差生”学车记

• “行走的文字”——河南七日研学营

• “小鬼,你们终于可以团圆了”

• “大嚷”与“毁屋”——试论鲁迅在“铁屋子”中的自救

• “质疑”发现“小问题” “研究”助教师成长——校本教研中“小问题”研究的思考

• “亚黄金椭圆”的新定义及性质

• “鲜”看米兰国际家具展

• “三模一线”——大众化高等教育《高等数学》教学改革初探

• “然”起记忆,记住乡愁

• “asinx+bcosx=c”型导数法求解对吗

• “互联网+教育”与智慧课堂的构建因素

• “慌忙”与“慌张”

• “仁者寿”思想对中医养生理论的影响

• “整体把握”理念下的教材分析策略——以人教版六上“分数乘法”为例

• “可不可以不要小题大做”

• “互联网+教育”背景下高职公共英语教学实践探讨

• “农业机械试验鉴定证书编制所用机构代码”发布

• “可能的生活”应成为小学数学教学的抓手

• “师徒制”在“英语教师工作室”教学模式下的新应用

• “信达雅”翻译理论指导下的广告语翻译

• “毕业季”：大学生合伙创业需谨慎

• “又”的变体“■、■、■”

• “枯树”中的生命意识——读倪瓒《六君子图》有感

• “接地气”的脱贫领路人——记延边州敦化市江南镇新颜村第一书记衣春雨

• “互联网+”与高校辅导员思想政治教育

• “肝气郁结证”术语源流考

• “小”站所转动“大”风向

• “舞龙”“扛阁”之探——浅析临沂民间舞蹈龙灯扛阁的艺术特色

• “互联网+小提琴教学”的探索与实践

• “長安訪碑——全国第九届青少年书法现场大赛”征稿启事

• “福流”体验中发展自我——论埃利奥特早期实践音乐教育目的观

• “科创板时间”开启

• “五感”在平面设计中的研究与应用

• “不教”之难,该如何破解——我所接受的习作启蒙教育

• “五一口号”提出后民主党派对待新政协态度变化

• “奇人”在身边

• “数学抽象”素养取向的复习课设计——以《数的认识》总复习为例

• “搞名堂”有啥名堂

• “彩墨云山”之我见

• “双高”时代:秘书高职教育的变与不变

• “不负韶华”的杨庆九

• “整本书的阅读与研讨”基本要求和常见课型初探

• “喝”出来的知识

• “因为”和“所以”

• “一五”计划：新中国第一个发展黄金期

• “大问题”导学:发展学生数学学习力

• “黑石号”上的陶罐

• “三途径”克服中老年体育教师示范困难

• “互联网+”下高职学生工作“微”模式探索

• “大法官”“绿化”包藏“台独”祸心

• “遇见”与众不同的你

• “蒲公英计划·大科研”在小学书法课堂教学中的思考与尝试

• “一肩挑”“领头雁”飞更高

• “市场采购”新型贸易方式下的外贸操作特点探究

• “互联网+”背景下高职院校创新创业教育策略探析

• “一马跑两国”马拉松赛万余人相约德宏跨国跨年

• “先生”也可以是女人

• “两岸交流青年林”落成暨常州市“台胞之家”授牌仪式在江苏常州荆川公园举行

• “互联网+”时代高职计算机文化基础课程建设策略探讨

• “献方”历史的变迁与当代进路思考

• “飘”不走的“乱世佳人”——论《乱世佳人》中的女性主义

• “佛系”是治愈系还是麻醉剂?

• “汽车过桥”实验教具的制作与应用

• “当堂达标”初中数学课堂学生有效参与策略研究

• “研究性学习”新透视

• “观察”源于“看见”

• “一带一路”现代农业发展的新机遇

• “任性”组长认错了

• “个性”邻居

• “潜伏”在国民党空军内的赤色战鹰郑少愚

• “互联网+”素材库在混凝土结构基本原理教学中的应用

• “互联网+”视阈下农村电子商务发展的五个着力点

• “污水零直排”的“月湖”解法

• “挨处分”党员“归队”记

• “四步法”让学生巧记中国地形区

• “智慧农业”让农忙变得清闲起来

• “比较过氧化氢在不同条件下的分解”实验存在的问题及改进

• “ABC时代”农村初中主题班会的“权变”探索研究

• “阴阳双调，综合一体”疗法对于脑卒中后肩手综合征的护理效果观察

• “逆光”——韩国民族画魂李仲燮

• “我是小小追梦人”社区实践体验

• “新课标”理念下积累数学活动经验“三策略”

• “小果子”走出致富“大路子”

• “拨钟表看看”，可以吗——观人教版教材三年级上册“时、分、秒”练习课教学有感

• “勇攀高峰”与学生一起闯关

• “鼓乡情韵”凤阳花鼓文化巡演活动在台圆满闭幕

• “隐性饥饿”问题亟待解决

• “高光”新义新用

• “四有”量化评价模式 助力基层治理

• “用心代表”刘云香

• “情景危机传播理论”下高校危机信息的传播管理研究

• “八来工作法”让社区和和美美

• “一带一路”建设实践的理论命题

• “数据”让新沂农民“慧”种地

• “凰公主”大驾光临

• “架子鼓”夭折记

• “金课”背景下高职英语课堂有效教学研究——以“外教社”杯全国外语教学大赛为例

• “我爱你”

• “莲香楼”揾食记

• “一带一路”视阈下来华留学生实践教学模式探索——以浙江商业职业技术学院中尼酒店管理项目为例

• “走出巴颜喀拉——李伯安作品捐赠展”九月在清华艺博续写传奇

• “新体系作文”研究探索的五年践履

• “一个组织、两支队伍、三级平台” 长春市双阳区扎实推进城乡居民基本养老保险扶贫工作

• “小仙女”的麻花辫

• “通督调神”法治疗不寐的理论探讨

• “以生为本”是教育信条而非教育口号

• “十四五”规划前期研究系列报告③ 雄安标杆与“十四五”规控启示

• “东道主效应”对普通高校大学生体育锻炼态度的影响研究

• “四轮驱动”战略转型

• “二维动画制作”课程模块化教学改革研究

• “鸟笼”变“铁笼”——民进党操弄所谓“公投修法”的算计

• “问题支架式教学”在英语口语训练中的应用

• “探究通过导体的电流与电压、电阻的关系”实验的优化设计

• “狗”类网络新词语多角度研究

• “梨喔喔”上线,京东社交非做不可？

• “社交+”新机会

• “磁体和磁场”教学案例分析

• “互联网+”背景下高职院校计算机基础课程教学改革的思考

• “互联网+”环境下构建中职学校专业自我诊改机制的探索与实践

• “斜杠青年”，未来职场新兴族群

• “说学逗唱”教英语——以译林版4B《Drawing in the park》Story time板块为例

• “我爱我家”家长悦读沙龙的实践方式与价值思考

• “巧”学“妙”用——小学田径教学中花样跳绳的创新运用

• “深化空域精细化管理改革”全国政协重点提案办理协商座谈会在郑举行

• “心”字的写法

• “一带一路”背景下对辽宁省中等艺术学校体育教学模式改革的对策研究

• “跨界”输送出的国手与世界女拳王——从闪光的副业“跨界”输送谈起

• “互联网+”大数据环境下高职院校会计专业教学创新探析

• “互联网+”模式下大学英语口语的移动学习策略

• “步道乐跑”app应用对学生体质健康影响的研究——以广州市某中职学校为例

• “互联网+”时代高中教师的专业发展实践

• “千禧一代”藏家,对艺术市场意味着什么?

• “互联网+”战略推动乡村产业振兴的路径探究

• “人机连接：工业互联网新境界”主题论坛成功举办

• “庆祝改革开放40年——见证农发行”征文活动获奖名单

• “下滑”两字,道尽了上半年大中拖市场

• “离合词”现象成因分析

• “工匠精神”融入高职院校思想政治教育的路径探析

• “三劲”找矿人:用技能与信念为国找矿

• “六改一增”防治小麦全蚀病

• “神医”李会民夫妇

• “三园联动” 推动现代农业发展

• “靶向治疗”形式主义官僚主义

• “翻转课堂”与微课教学在大学口语教学中的应用策略

• “归雁计划”吸引农民工回报桑梓

• “趁人之危”与“成人之美”

• “纸”上两千年

• “走”出新风气 “走”出新作为

• “大思政”视域下加强高职院校思想政治教育对策研究

• “互联网+”时代高等数学教学模式探索与实践——以广西财经学院为例

• “中国共产党是世界上执政成就最辉煌的政党”——国际社会眼中的中共执政70年

• “互联网+”时代下构建高校思想政治课移动网络课

• “六大课堂”夯实法治教育在立德树人中的独特作用

• “国防素养+”下融和式教学的优化新路径

• “互联网+”背景下高年级整本书阅读的实践——以《亲爱的爱丽丝》为例

• “人”字的打造——论高中历史人物教学模式在人文素养落成中的作用

• “台湾地位未定论”能成为民进党的救命稻草吗

• “三新”进行曲唱响“工作落实年”——淄博市博山区人大常委会工作·代表篇

• “精武鸭脖”:从“零”到“亿”的传奇故事

• “2019上海—台北城市论坛”在上海举行

• “一带一路”背景下粤港澳大湾区自由贸易研究

• “文人画”及其理论对传统山水画发展影响研究

• “亲人们在一起，才最幸福”——蓝孝惠的幸福生活

• “微课”在大学英语分级教学中的应用

• “互联网+”形态下农村电子商务发展与创新创业活动的开展

• “5A”护理对骨科手术患者术后下肢静脉血栓发生率的影响

• “分数的再认识”教学设计

• “一课一题”:撬动深度学习的教学智慧

• “志美”篆刻文化课程建设例谈

• “以读促写”在初中英语写作教学中的应用分析

• “五网五线一体系”力保机场平安

• “思维导图法”巧解化学工艺流程题

• “剪”出精彩——初中美术课堂剪纸教学

• “思维导图”在小学高年级作文中的应用研究

• “玩”转钉子板,让数学智慧生长在指尖——以《平行四边形的认识》教学为例

• “互联网思维”视角下的公益广告新型传播研究

• “意外”中,见“生成”——例举小学英语课堂教学中利用生成性资源进行师生互动

• “拿来”更需“用好”——浅谈小学语文课堂拓展阅读的误区及对策分析

• “一干多支”发展战略成效初显

• “国宾车”再出发,上汽大通MAXUS G10 Plus闪亮全国两会

• “十二五”以来我国玉米分子育种研究进展

• “数形结合”在小学双语数学教学中的运用举隅

• “动”力无穷,精彩无限——浅谈小学科学素养的培养

• “大语文”时代背景下语文教学内容的变革

• “硬核”训练造就热血青春

• “一村万树”：重塑乡村精气神

• “三人行”互助小组建设的研究

• “圆”说数学文化

• “三大行动”开启农民工党建新征程

• “三抓三送三访” 抓实农民工党建

• “读”童话——提升阅读素养的“加速器”

• “一个都不能少”——如何在跑类活动中激发后进生的积极性

• “小天使少掌柜”变形记

• “同读书,共演戏”开创家校合作新途径

• “柳公权论砚”历代引用文献正误

• “当代史”和历史认识的客观性问题

• “小数的意义、性质与加减法”复习课教学实录与赏析

• “工邮递爱 驿路同行”主题活动启动——工商银行内蒙古分行与自治区邮政管理局跨界合作联合打造

• “课程思政”和大学英语教学实践

• “营改增”对企业财务管理的影响及应对策略研究

• “醒神紧弦” 上演“火辣”质询

• “揭疤”式“大考”“,够劲儿”!

• “稻米之乡”迎来丰收季

• “一带一路”倡议下的农机企业发展机遇

• “转换模式”与高中语文阅读教学的结合

• “双创”背景下高职创新创业教育课程体系建设的探索与实践

• “数学战争”：不应在中国重现的一幕——“中国数学课程改革20年”之一

• “一带一路”背景下尼泊尔语学习兴趣研究——以西藏大学外语专业学生为例

• “阳光暴晒”下的述责述廉新常态

• “润物细无声”式的“课程思政”研究——以“艺术学原理与美术鉴赏”课程为例

• “龙擎”——东风商用车品牌体系的新基石

• “深度教学”让小学数学课堂回归本真

• “青松”十六年：“愉快教育”用爱发声

• “一带一路”背景下中国煤炭经济发展路径思考

• “互联网+双创”背景下地方高校创新创业平台研究

• “互联网+”时代农产品物流发展之路

• “小宋爸爸”的爱心大家庭

• “携号转网”为何久久无法落地

• “小变化”中的大问题

• “独二代”儿童课堂自主合作学习的实践研究——以小学英语(六年级)《Chinese New Year》为例

• “法德轴心”何去何从

• “留白”，让思维在等待中发散——以《平行四边形的面积》一课为例

• “团雾”的形成和预防

• “分层教学”在高中生物教学中的应用

• “共创·美好生活”2019上海车展4月绽放上海

• “一带一路”推动东南亚特色农产品抢“鲜”入滇

• “切出”算式的结果——在折叠图形中触摸数学思想

• “三圈书记”赵正永

• “慕课+翻转课堂”模式对于现代体操教学的推动意义

• “声”入人心：深度学习在语音课的实践与评价——以PEP3“a-e”语音课为例

• “缺位”的校长

• “互联网+”背景下大学英语教学改革创新概述

• “互联网+课堂”新模式研究、设计与实现——“享授”在线课程资源共享平台

• “易加互动平台”在数学课堂中的应用

• “导练结合，全面自主”模式下的数学教学

• “全民参与”推动女生参与STEM教育——美国的政策与实践

• “生态悲歌”下的变革之思——从《音乐神童加工厂》谈起

• “混”而有序 探索前行

• “两学一做”要常抓深学勤做

• “微时代”里的“微写作”

• “长方体和正方体的体积”教学设计

• “营改增”对建筑企业内控建设的影响研究

• “上汽π”发动机重磅推出 上汽MAXUS抢滩绿色前沿动力

• “降息”新招下，房贷利率、人民币如何走

• “晓黑板”,大文章——有效利用“晓黑板”,实现家园互动

• “惑”与“不惑”

• “立德树人”理念引领进城务工随迁子女养成教育评价管理体系

• “新中国70年伦理道德发展的文化轨迹与文化规律”长江学者智库论坛暨“伦理道德发展的文化战略”国际论坛在东南大学举行

• “共享农机”为何行不通?

• “述”后做道“延伸题”

• “严师” “温师”谁更胜一筹？

• “直观模型”在科学推理中的应用——例谈饱和盐溶液能否溶解糖的创意研究

• “红色领航”,让党建在楼宇生根

• “拒不工作停发低保”有助拔除精神贫困

• “施情杭意”唱家乡

• “感”得充分才能“悟”得深刻——在画圆的活动中认识圆的特征

• “互联网+”下农村学校促进家校共育的有效方法探究

• “全面二胎”对员工工作家庭冲突的影响及企业应对策略的探究

• “看得见”的价值观——滁州市解放小学少先队教育中核心价值观的引领

• “醒脑开窍针刺法”治疗眼中风一例简述

• “一带一路”下的金融攻“新”计

• “落地”活化红色基因 “在队”延续红色血脉——常熟市少先队“‘红领巾+’传承地方红色文化”工作思路

• “互联网+”背景下的小学数学教学初探

• “互联网+”产业融合背景下的企业财务管理略论

• “共享送菜”如何改造团餐产业

• “营改增”政策下的企业增值税筹划探析

• “互联网+”背景下餐饮业转型升级策略

• “三品递进”模式在高职服装专业人才培养中的运用——以我校2016级《女装设计工艺企业项目》课程为例

• “互联网+”对于外语专业写作教学的适用性研究

• “文学圈”模式在高中英语阅读课堂中的应用及思考

• “互联网+”时代的电建施工企业职工教育培训模式创新

• “以房养老”真的靠谱吗

• “双创”企业制度性成本怎么降?

• “营改增”对企业纳税遵从的影响研究

• “信息碎片”——城市广告的传播途径与治理对策

• “教育”妈妈

• “不忘初心、牢记使命”主题教育——全国台联台胞部、文宣部党支部参观马克思主义传播史展览馆活动

• “香兰”气质:“一带一路”语境下的绍兴文化战略

• “一带一路”民心相通中妇联的优势、作用与策略研究——以河南省为例

• “探究与分享”:问题驱动的初中思政课教学思路探析

• “区块链+跨境电商”的发展机遇及挑战

• “讲义气”的纪委书记被判刑

• “无狗社区”不妨交给市场评判

• “U-S”合作“双导师制”的实践探析——以丽江师专小学教育专业为例

• “审批法庭”创优发展环境

• “小学语文原点教学”第二学段目标阐释

• “互联网+大数据”背景下西藏电子商务发展的问题与前景分析

• “互联网+”视域下高校英语专业翻译类课程教学模式的探索

• “3S”技术在森林调查规划中的应用

• “光明影院”,不是一日的光明

• “互联网+教育”背景下二线城市教育软件应用现状研究——以济南市为例

• “互联网+”背景下的会计专业教学改革研究

• “剁手”后信用卡该如何还

• “互联网+”时代高职药理学教学改革研究

• “田园”课程——撬动校本课程向纵深发展——在“田间”让孩子们自由地呼吸

• “媒介融合”时代下我国新闻出版企业供应链管理现状及优化措施

• “旅游富民”战略下的淳安乡村旅游转型发展

• “啄木鸟”精神护卫交通工程项目争速

• “二孩”背景下如何培养幼儿分享与谦让的品德行为习惯

• “体验式”教学在高职健美操教学中的应用策略探究

• “双一流”大学通识教育中美育的探索

• “不忘初心、牢记使命”对民办高校大学生的影响

• “舒心居家”与“开心社区”相统筹的养老产业——结合苏州高新区渔洋街怡养老年公寓和苏州沧浪街道开展“大红花荣归家园”行动案例

• “你退后,让我来”

• “把脉问诊”打造精准式退休党员服务站

• “四环导学”模式在数学教学中的应用要点及策略

• “产出导向法”与大学英语课堂教学实验

• “生境”的重构——内蒙古传统马头琴工艺的当代特征

• “开环教育”创新实践教学例析

• “互联网+”环境下初中信息技术教学的优化策略分析

• “整本书阅读”任务群的学历案设计

• “双创”背景和大学生创新创业教育

• “两个维护”在企业思想政治工作中的落实

• “放、管、服”的法治实践——以四川自贸区川南临港片区企业开办“小时清单制”为例

• “问”出学问，“导”出学问——问题导学法在初中数学课堂中的运用

• “两山论”下巫山脆李产业发展路径研究

• “学生微课”在高职院校思想政治理论课教学中的运用

• “八人分梨”

• “团队衔接”一体化促进队员成长

• “我和我的音乐梦想”第九届施坦威全国青少年钢琴比赛报名进行中

• “虚实”并重保安全

• “小学语文原点教学”研究团队简介

• “秸秆+羊+沼气+水稻”生态循环农业模式研究

• “以生为本”理念在高中物理教学中的应用

• “我是陶都好司机”:全媒体整合资源,多维度推广活动

• “自助式学习”在数学教学中的效应

• “互联网+农业”政策影响农村物流发展趋势的研判

• “记忆中的峥嵘岁月”——陈云故居广场景观设计

• “转型”与“转行”，你能分清吗

• “慧眼守土”系统建设研究——以江宁区为例

• “一带一路”背景下纪录片跨文化传播路径探究——以纪录片《一带一路》为例

• “品牌基因”理论视角下体育特色小镇品牌构建研究

• “推进校园足球治理体系和治理能力现代化 打造中国特色足球青训体系研讨会”在京召开

• “低头族”的3个颈椎日常护理方法，从而远离颈椎病

• “小学语文原点教学”第一学段目标阐释

• “小学语文原点教学”第三学段目标阐释

• “小学语文原点教学”精准教学目标的实践与探究

• “教学细节”让数学课堂更精彩

• “丢”本记

• “大饼达人”正传

• “实验艺术与科技艺术”讲座后评——实验与科技在艺术中的双重语境

• “互联网+”背景下的汉语国际化与文化传播撤回

• “互联网+”背景下的事业单位财务管理创新探析

• “四维悦读”有效推进整本书阅读

• “凝视”安娜·卡列尼娜

• “客观能力型”函数问题分类导析

• “互联网+”时代下高职院校财务管理制度的设计优化研究

• “道路信息和贡献管理”助力“城市大脑”下城平台升级

• “让艺术成为每个人生活中的养分”——访台湾四大文艺奖得主、著名水墨画家王南雄

• “中国制造2025”背景下跨境电商人才商务技能需求分析

• “互联网+”时代下高职动画专业课程体系的研究与设计

• “互联网+”时代碎片化学习在英语教学中的应用及优化策略研究

• “1+2+1”玩转小篮球校本课程开发与运用的研究——以松江区中山小学为例

• “2019年度安全车”颁奖持续进行

• “美临”:冀南粮油一枝花

• “大智移云”时代背景下高职院校财会教学改革研究

• “互联网+”背景下高中信息技术教师的专业发展探讨

• “互联网+”背景下采煤概论课程教学改革探索研究

• “3·14”,和数学爱好者一起吃个“π”

• “信息+”时代小学班主任德育管理

• “伙伴教学”在小学信息技术教学中的运用

• “四态融合”理念下的特色小镇总体规划策略——以湖北省七里坪特色小镇为例

• “美”的主观与客观

• “山顶独立，海底自行”

• “被遗忘的身体”——中西方音乐的重要差异

• “吃货”小食光——培养小班幼儿良好进餐习惯之初探

• “用字母表示数”学法一点通

• “平板教学”模式下的写作教学融合

• “互联网+”教育在初中数学教学中的应用

• “法人”进入当代中国法律,意义何在?

• “曜阳”点亮“康养英山”

• “互联网+”背景下云财务人才培养模式探析

• “双一流”背景下高校国际交流路径研究

• “多任务同步推进”教学模式的探索

• “共情”物质世界,还原文学中的“异化”

• “互联网+”背景与高校教师信息素养的提升

• “英语时光”系列教材浅析——从英语词汇量增长、循环和分类角度分析

• “对标”完善制度体系和推进机制 “对表”践行立德树人教育根本任务——教育部体育卫生与艺术教育司司长王登峰在全国青少年校园足球工作领导小组第五次会议上的讲话

• “双创”背景下广西中小企业发展模式研究

• “中国好人”温商谢岩斌

• “倒三轮”摩托车发展简介及国内标准适用性探究

• “智慧树”平台+课堂教学，打造思想政治理论课新模式

• “年龄-时期-队列”效应模型的应用与发展

• “X系”式网络新词初探

• “微作文”在初中语文教学中的实施策略

• “互联网+教育”背景下的小学作文教学探究

• “智能伴学系统”诞生记

• “5G+智慧灯杆”推进智慧城市建设

• “微时代”大学生媒介素养的培育

• “家国情怀”的内蕴

• “划线”宜写成“画线”

• “温故而知新”——小学语文复习课教学的几点有效设想

• “一带一路”国际农业技术合作模式、问题与对策研究

• “妖镍”往哪里走

• “通融”视野下的小学数学有效教学

• “中国制造2025”背景下高职学生工匠精神的培养策略研究

• “引”“建”“守” 开创儿童福利事业发展新模式——记成都市儿童福利院院长蒋银兰和她的团队

• “智慧教室”环境下初中数学复习的实践探索——以“运用旋转,构造全等”复习课为例

• “课程思政”视域下高职大学语文教学探索

• “一带一路”促青海教育蓬勃发展

• “相遇问题”何其多

• “导”出孩子的“思维图”

• “枫桥经验”的项里实践

• “媒介生长论”与媒介实践的现实逻辑

• “云端上的守护神”羊拉派出所

• “银河”巨型计算机

• “私藏级”理想度假地图

• “红船精神”——南湖派出所的“红色基因”

• “天下第一所”的“变”与“不变”

• “点子警察”王法金

• “归国潮”撞上“裁员季” 5G时代,留学生就业突围,路在何方?

• “以读促写”在初中英语教学中的应用探究

• “带彩”打牌 昔日“劳模”今成反面教材

• “求进”途中谋新篇

• “反客为主”

• “以人为本”思想在幼儿园管理工作中的运用

• “坚持依宪治国”教学设计

• “小材”大用 让教材成为课堂的生长点——苏教版小学数学“你知道吗”内容分析及教学思考

• “元—维—段”视角下学生评优量化考核的路径研究——以中德诺浩(中职)学生德国游学资格评选为例

• “四位一体”工业互联网产业生态的余杭实践

• “中宣部授予朱有勇‘时代楷模’称号”云南日报系列报道短评——脚踏实地 知行合一

• “湖南渔鼓”生存与保护现状调查报告

• “深入学习贯彻党的十九届四中全会精神”理论研讨会综述

• “德育手册”在学生自主管理中的实际应用

• “互联网+”时代连锁便利店基层员工绩效管理方法的创新研究

• “融合”理念下的劳动教育探索

• “双云携手”防护云上主机安全

• “沈城最受百姓欢迎福彩投注站”第二季票选活动结束 50家福彩投注站脱颖而出

• “西瓜娃”探秘家乡垃圾发电厂

• “黑豹”中型坦克Ausf.G

• “有形有色”的人物个性塑造——论张爱玲小说服饰与色彩对人物审美个性的塑造

• “五感”在脑瘫儿童心理健康发展中的作用

• “十三个坚持”是“四个自信”的基本依据

• “蛙-鸭”变身

• “浙江拍”：区块链浙江拍卖“首秀”

• “人生就是一场空忙”——浅谈《推销员之死》中的女性林达

• “少儿蒙学”校本课程的开发和实践研究——以《声律启蒙》为例

• “三法”让小学数学课堂更有趣

• “曙光5号”金丝小枣高效栽培技术

• “3S”技术在农村水土保持工作中的应用

• “互联网+”背景下乡镇中小企业发展对策研究

• “废都”之上的重建

• “南孔圣地 衢州有礼”城市品牌与地域文化融合的策略研究

• “五一口号”精神在新时代的继承和发展研究

• “拓北庭”的历史地位与意义

• “互联网+”干部教育模式新探讨

• “三全育人”视角下小学体育教学的管理和创新

• “文旅农”融合 户户增收村庄美

• “乡村治”要靠自治、法治、德治

• “互联网+”时代背景下的农民教育培训展望

• “藏龙卧虎”的上图

• “家”解你忧 “家”助你富——浦城县“人大代表联系群众活动室”开展代表活动工作侧记

• “七四一”作文教学模式的一点探索

• “自学辅导式”在语文教学中的应用

• “气”和“汽”

• “互联网+”护理伦理干预对泌尿外科男性手术患者围术期的影响

• “麻雀学校”教学质量的提升之道

• “两学一做”与大学生党员信仰教育的常态化

• “五个一”做好班主任工作

• “空气养人”的践行者:让学生做唯一胜于做第一——专访北京市第二中学校长钮小桦

• “交响乐全能手”约瑟夫·海顿

• “变异”的豆腐

• “坐家”老爸

• “兵装造”盛大亮相国庆70周年大阅兵

• “蹲下来”的沟通艺术

• “反人类”的二进制——电脑的专属语言

• “经济独立”三步并行

• “杏林”与“杏坛”的区别

• “炒鞋”是投资吗

• “互联网+”背景下大学生返乡创业的影响因素与对策研究

• “小公司”投保靠谱吗

• “3·15”信用中国

• “震荡”情形下中国股市微观结构变化研究

• “养社融合”打造有温度的养老服务

• “零售+”战局,用户高转化才是王道

• “轴对称”主要建模点分析与教学建议

• “一带一路”大背景下国企财务管理面临的困境及对策

• “一带一路”背景下我国制造业企业品牌创新策略研究

• “旅游+体育”对新疆社会经济发展的驱动研究

• “长尾”特征视角下书画艺术衍生品市场的品牌效应分析

• “美好”课堂 真实诠释

• “音符”

• “游”趣课堂,“习”出精彩——“展开与折叠”教学实践与思考

• “限娱令”后娱乐节目的生存之道

• “互联网+”背景下高中历史教学初步探索——以《马克思主义的诞生》为例

• “通感”的调性

• “体验”让小学英语故事教学更有“味”

• “长江第一桥之父”:西林的中国情怀

• “一带一路”对中国企业走出去的影响及对策研究

• “世遗”小镇哈尔施塔特——“天堂寄来的明信片”

• “互联网+小油馕”发展调查与对策——以尉犁县为例

• “重现历史的光华”——罗小幸的文物摄影

• “丈八蛇矛”及其他

• “鸟少爷”与“小跟班”

• “鹿鸣山庄”酒店建筑及园林景观改造设想

• “医养结合”探路

• “学校就是我的家”——繁峙县倾力倾情办好农村寄宿制学校纪实

• “一言九鼎”与“一诺千金”的区别

• “远交近攻”

• “政治学基础”如何落实“以学生为中心”

• “三治结合”夯实乡村振兴根基

• “小文章”里滋味浓——汪曾祺散文读后感

• “无人接待”的律师事务所

• “不上班,也有钱”,真的能做到

• “躯壳”的“壳”怎么读

• “残疾人之家”：打造温馨家园

• “亲亲妈妈”为孤弃儿童打造有温度的“幸福家园”

• “小懒虫”做笔筒

• “我和新中国70周年”征文启事

• “冬病夏治”慢性支气管炎

• “篮球”那点事

• “贼”到我家

• “一带一路”舞蹈文化交流的新篇章 2019CBDF维也纳中国新年舞会系列活动将再次举办

• “沙糖橘”和“砂糖橘”,哪种写法正确

• “一带一路”中国企业合规风险探讨——中国海外工程有限责任公司原总法律顾问王军民在“‘一带一路’与中国企业合规体系建设”研讨会上发言

• “营改增”对建筑施工企业税负的影响与解决对策探析

• “汇聚·引领·赢未来”食品安全管理科技创新研讨峰会在京召开

• “绿被子”带来“红票子”——隆回林业产业撑起生态扶贫大旗

• “武当太极宴”获首届楚菜美食博览会“名宴展金奖”

• “小人物”眼中的楼市百态

• “小鬼有约”：让学生走向自主发展

• “狼女班长”

• “悬”而未落的房地产税靴子

• “慢慢走,欣赏啊!”:论朱光潜《谈美》对我创作的影响

• “主+（谓）+（宾）+谓+得+情态补语”在汉语教学中的几点思考

• “六清楚四落实”努力实现如期整县脱贫——永胜县精准落实脱贫攻坚工作做到横向到边纵向到底全面覆盖

• “编外警察”学侦察

• “题”尽其用，演绎精彩——谈题组在小学数学课堂中的应用

• “莼之鲈思”——一个顶级“吃货”成就的一段佳话

• “五四精神”对新青年价值追求的影响

• “互联网+”背景下高职吴文化教育资源的整合和创新

• “等号”背后的思考

• “数”你最有趣——数学课堂趣味性教学的有效方法探究

• “正经”与“不正经”的槟城博物馆

• “互联网+”时代大学英语混合式教学模式设计及应用

• “菲”同一般——到海洋中去寻宝

• “引领、探究、合作、交流”教学模式的实践与分析

• “双一流”建设与地方高校研究生教育国际化建设思考

• “四则运算”解题方法

• “游戏数学” 创生顺应儿童天性的课程——广东深圳市福田区教科院附小数学课程特色

• “结构-过程-结果”理论在耳鼻喉科临床护理教学管理中的应用研究

• “互联网+”背景下的共享篮球实践探索

• “相互保”变身“相互宝” 蚂蚁金服相互保险野心受挫?

• “湖南茶油”“潇湘竹品”精彩亮相中部农博会

• “语文主题学习”背景下的言语实践——以《主题表达:听故事 讲故事》为例

• “主题导学,三建互动”,提升课堂实效

• “绿心”孕育“百里花木走廊”——浏阳花木小镇见闻

• “主席杯”校园足球四级联赛初中女子组西部赛区决赛结束

• “六法”在现代写意人物画中的应用

• “卫星通信地球站设备 低噪声放大器技术要求”行标送审稿通过审查

• “赛训一体”的技师院校电气专业教学探讨

• “更高质量和更充分就业评价指标体系研究”研讨会召开

• “贵族运动”高尔夫

• “一带一路”建设实施中体育的重点与难点问题研究

• “趣”字当先,打造学生们喜欢的小学英语课堂

• “语言学概论”在线开放课程建设

• “冷思考”“预研究”“先举措”

• “指尖上”的人社服务

• “小古文”教学的“三读”策略

• “化学反应速率和化学平衡图像”考点点击

• “技进乎道”在水彩画中的体现

• “太极养生文化”讲座走进宝鸡传统文化促进会大讲堂

• “以人为本”思想在本科生管理中的应用

• “彻行”农职办学理念及其现实意义

• “让学引思”——构建生本智慧课堂

• “羊倌儿”的种养循环探索路

• “百羊问题”数学诗

• “笨鸟先飞”是走向优秀的必要条件

• “5G多模单卡终端设备技术要求”等5G多模终端标准化工作启动开展

• “披文以入情”,彰显语文课堂的魅力

• “五年级上学期期末复习”的解题思路和方法

• “动能定理”含义的理解及其生活的应用

• “被”式乱象与治理

• “学习共同体”下的小组合作学习初探

• “营改增”对煤炭企业的影响及解决方法探究

• “新农人”为农添彩

• “祝福祖国”文艺晚会剪影

• “法治广安”护航广安发展

• “国防在我心中”教学设计

• “医院-社区-家庭”一体化延伸护理用于老年糖尿病健康管理中的作用价值

• “涵养语文”的三个立意点

• “双重人格”的“制造师”

• “营改增”后建筑企业财税处理及纳税申报

• “互联网+”视角下的初中英语翻转课堂的创新

• “面向2035”职业教育现代化的挑战、矛盾与战略图景构建

• “电车难题”与“生命权”

• “家”字的写法

• “好题”的标准

• “学讲模式”:提升小学生数学学习力的有效路径——“认识时、分”的教学尝试与思考

• “一唱三叹”教学范式在习作中的实践与运用——《制作动物小档案》教学例谈

• “微生物菌剂”(粉剂)在水稻上的肥效试验报告

• “义商”精神驱动下职业院校专业教育与文化教育融合路径研究

• “互联网+”汉语国际传播的应用分析

• “以图会义”实施小学英语绘本阅读有效教学

• “以赛促学，以赛促教，以赛促改”教学改革探索——以《建筑工程计量与计价》课程为例

• “三层递进”实践教学体系的构建与应用

• “营改增”对小企业会计核算的影响分析

• “执法检查+”模式锻造监督利剑

• “话唠”弥勒佛

• “问”出精彩,给孩子一双隐形的翅膀

• “科技惠民工程”促农民增收

• “落户放宽”对楼市影响几何

• “花生之乡”花生种植面积减少的原因分析及对策

• “最美奋斗者”名单

• “板书设计时代”终结的意义——关于教与学关系的深度讨论

• “课本剧”在初中语文阅读课中的运用

• “五个围绕”扎实服务民营小微企业

• “亮相课”之靓、晾、量、亮

• “两类指标”收益权质押客体的法律性质及风险防范

• “半老徐娘”上大学

• “初心”之旅——粮食信贷培训有感

• “阅读与思考”栏目教学的三读

• “输血”民营小微企业

• “秀北京”:打通演艺行业和旅游市场的融合渠道

• “移动智能终端防不良信息骚扰技术要求”等2项行业标准草案送审稿审查通过

• “以学定教,少教多学”在初中历史课中的运用

• “非遗+旅游”融合发展探究——以浙江省诸暨市非遗项目“越红工夫”的实践为例

• “一带一路”倡议下跨境电子商务发展对策

• “对数的发明”的教学设计与反思

• “雷锋旅”组织“最美奋斗者”雷锋奖章存放仪式

• “微生物菌剂”在玉米上的肥效试验报告

• “农贸+”社区型农贸市场空间设计

• “互联网+”会计师事务所转型问题研究

• “无痕设计”理念的内涵探究

• “让有信仰的人讲信仰”——高校思政系列青年教师马克思主义信仰问题研究

• “整本书阅读”助推小学生英语学习力提升

• “消费型”医保新尝试

• “下流社会”作家

• “相互保”是保险吗

• “一问不得，不妨再问”——浅析从“问”中培养小学生的数学思维

• “九一八”事变的影响与中华民族复兴的历史进程

• “知行合一”提升道德与法治课堂教学实效

• “‘一带一路’与中国企业合规体系建设”研讨会在京举行

• “以学评教”课堂评价模式的构建

• “微”亦足道 “信”可生花——浅谈微信在一年级学生学习中的助力作用

• “以就业为导向”理念下中职体育教学改革的创新思路研究

• “一带一路”为促进非洲发展发挥积极作用

• “火柴棒”点燃思维之光——记一节数学拓展课《火柴棒游戏》

• “后妈”的管理艺术——继任班主任接班策略

• “唤”旧知 “识”本质 “显”规律——浅谈如何发掘计算教学中情境图的内涵

• “鸭大舌头病”的防治

• “南海Ⅰ号”背后的海洋梦

• “燕归巢，凤栖梧” 中国民用机场添翼大国奋飞

• “我们”的乡音 “我们”的家风——以北宋文学家范仲淹为例

• “霸座”零容忍 用规则守护文明

• “应用写作”与“实用写作”考辨

• “南天王”陈济棠的爱情往事

• “五色文化”打造派出所文化型党支部

• “超级真菌”凶猛来袭

• “面向人人”背景下中职英语写作现状及应对策略

• “动起来”,实现变教为学的新举措——例析动手操作在初中数学教学中的重要作用

• “警务式相亲”

• “吃不下早饭”的恩格斯

• “一次办好” 山东人社在行动

• “问题”引领思考 “串联”达成思维——基于“学为中心”课堂问题有效设计的探索与实践

• “生本立场”下的初中数学实验教学

• “头脑风暴法”在英语词汇教学中的运用

• “博究六艺”研学课程

• “学为中心”理念指导下的初中科学任务型课堂研究新思路

• “星宫”多元部“悦读”节系列活动探索与实践

• “神仙一样着迷人间生活”——读范雪诗集《走马灯》

• “愤悱启发”与“产婆术”思想解读和教学启示

• “学习地图”，为人才培养之路“导航”

• “种”书

• “互联网+”背景下以就业为导向的高职英语教学改革研究

• “互联网+”背景下培养中小学生信息素养的策略

• “四川标准”实施 司法行政戒毒系统管理上高度

• “唱念做打”融铸农业银行之魂

• “书香城市”建设的路径思考——以浙江省诸暨市为例

• “身份”焦虑

• “四线”交融并进 让绘本教学大放异彩——以《跟上兔子》分级绘本第二季四年级“A Hat's Trip”教学为例

• “创意小餐厅”大班角色区游戏初探

• “三江人文大讲坛”掀起学雷锋热潮

• “开国部长”里的江苏籍女部长

• “新版星球大战计划”或是影响世界的“灰犀牛”

• “文明结婚”:近代广东婚俗之变

• “白色污染”进攻海洋

• “失踪”的作业本

• “读”“说”“演”三部曲在培养小学生英语自主阅读能力中的运用

• “走进世界中小企业大会的人物”之一 “机器人制造者”:孙进的“侠骨丹心”

• “明白”课堂的三要素

• “互联网+市场监督管理”的探索与思考

• “合格课堂+”,引领初三数学复习新范式——以公开课“一轮复习:二次函数”为例

• “太空船二号”再次试飞

• “儿童染纸秀”乡土课程的开发与实践研究

• “讴歌新时代,共筑中国梦”——山西省财政基层干部纪念改革开放40周年摄影、书法及绘画作品展

• “互联网+”背景下农村精准扶贫路径分析

• “以读促写”策略在初中英语教学中的运用

• “马克思主义与当代中国”“习近平新时代中国特色社会主义思想研究”专栏征稿启事

• “图形与几何”单元复习中的教学误区及解决策略

• “车联贷”：提高市场竞争力的必然之选

• “四举措”精准发力 打好校园足球发展的“组合拳”——长治市积极推进校园足球综合改革工作纪实

• “自学·议论·引导”框架下初中数学课堂情境的创设策略分析

• “不差钱”的名创优品为何要上市？

• “复述”在技校《新概念英语2》课堂上的实践探索

• “一对一”教育,让爱滋润每一个留守儿童

• “事实查明”模式与“权利保障”模式的融合——论证人出庭制度的功能定位

• “联盟号”发射埃及遥感星

• “一带一路”遇上G20峰会 多边合作获高度认可

• “同伴教育”在游泳教学中的应用探究

• “920”在晚稻生产上的合理使用

• “新谢泼德”再次试飞

• “十四五”财政改革 更多关注支出划分

• “分”中有方 心中有“数”——《认识分数(二)》说课稿

• “新经济”背景下提升我国科技创新能力研究

• “流浪地球”的目的地

• “机遇号”十五年大事记

• “趣引”学习立体图形,培养小学生空间观念

• “诗与远方”携手 彰显民族特色——浅谈文旅融合对延边群众文化事业的影响

• “摸鱼式加班”危害甚大

• “存在的微颤”——《印度之歌》的音画叙事

• “扶贫桃花”开满棚

• “新格伦”将为Telesat进行多次低轨星座组网发射

• “走进世界中小企业大会的人物”之二 “网红”企业:引来阿里腾讯华为参访团

• “走进世界中小企业大会的人物”之三 “金钻”企业:世界第一屏上传递中国品牌

• “白脸曹操”倪志伟

• “两山”地区煤矿区全过程生态保护性开采模式研究与探讨

• “蛇形线赋予美以最大魅力”——谈荷加斯的形式主义美学思想

• “六老汉”三代人沙漠织绿获得“时代楷模”称号

• “微信联欢会”直播国内外

• “刷新闻赚现金”隐患重重

• “电宝宝”真有趣

• “跑不掉”的香皂

• “一带一路”视域下内蒙古经济面临的契机及发展策略

• “兰州黄河”将如何破局

• “导”而不“领”有妙处

• “蜘蛛人”爬辣椒峰

• “猎鹰”屠年风：从硝烟中走来的安全卫士

• “互联网+”汽车服务业发展研究

• “形”探路 “数”入微——2019年高考全国Ⅰ卷理科第20题的解法分析与运用

• “载人龙”飞船进行不载人试飞任务

• “孔凤春”化妆品的品牌营销策略研究

• “数学文化与高考”专栏首发词

• “海水稻”开启智慧农业巨大想象空间

• “每月一事”主题随笔对师生思想“反刍”的效果

• “姊妹星”——天王星、海王星

• “四个结合”推进主题教育与审计工作深度融合

• “三个最严”夯实质量兴农

• “背景提升”,远不只是一块名校敲门砖

• “亲亲课堂”助我成长

• “转文化”：中国文化对外传播范式转换的逻辑与方向

• “语文之问”：在深度思辩中寻求共识——语文课程三个本源性热点问题研究综述

• “以匠炼技”助力“健康安全技能宝典”课程的实践

• “雪中送炭”为中小企业“暖冬”

• “用加、减两步计算解决实际问题”教学设计与说明

• “合作学习”在小学语文教学中的有效应用

• “小学生叫板吴承恩”,是最珍贵的思考精神

• “瓜果采摘园”为农趟出增收路

• “三段式”教学法在健美操教学中的应用研究

• “三根骨头破困境”新材料作文导写

• “任务块”驱动,提升学生数学学力

• “边学边实验”,构建初中物理精彩课堂

• “文学回归季”——2018年度法国文学奖揭晓

• “一带一路”柬埔寨中资企业投资需法律先行

• “工作室制”背景下基于千亿产业集群的人才需求供给侧改革构建的研究

• “快乐体育”理念在小学体育教学中的分析及应用

• “学为中心”课堂教学微探——以三年级上册《平移与旋转》一课为例

• “营改增”对融资租赁的作用与财税管理方法

• “一以贯之”的习作讲评课

• “圆柱和圆锥的认识”教学实录与反思

• “背景提升”竞争日趋激烈,是一臂之力还是拔苗助长?

• “直通乌镇”精准对接全球互联网合作创新

• “农”墨重彩“惠”宁夏

• “男左女右”的文化起源

• “以能力为基础，流程为导向”的学习型课堂实践

• “一带一路”能源合作的法律风险及其防范

• “互联网+”时代的电子商务

• “Afisha”野餐音乐节上一抹绚丽彩虹

• “小棒”很重要

• “猎鹰9”:一次可回收而未回收的发射

• “金融海归”的农业跨界之旅

• “雪亮工程”守护小镇安宁

• “我在现场”——阅读实践的一种姿态

• “全面二孩”背景下我国学前教育资源需求及对策

• “含腐殖酸水溶肥料”有了自己的身份证——分析测试中心所办企业产品获肥料登记证

• “不忘初心、牢记使命”主题教育征稿啦

• “五征杯”第四届山西省农机操作手培训技能大赛举办

• “拓展阅读”加强农村初中学困生语言积累的研究

• “电商赋能脱贫 助力乡村振兴”——2018山东电商兴农扶贫大会召开

• “核心素养”下小学德育实施路径探索

• “双创”背景下体育专业学生创业所面临的困境研究

• “一带一路”区域经济带贸易合作的机遇和挑战

• “开放日”传递“大国重器”责任

• “互联网+”背景下初中生物实验教学

• “延安精神与中国共产党人的初心与使命”研讨会在延安举行

• “互联网+农产品”打开销路

• “奇函数+常数”模型

• “福边利民”：民国时期云南垦务行政与边疆治理研究

• “空园不见人,但闻人语响”——《信任》文本解读及教学建议

• “互联网+”背景下小学音乐课堂教学探析

• “互联网+”时代下高校思想政治教育载体创新研究

• “嫦娥五号”年底飞,后续相关规划首次公开

• “哈勃”“眼睛”又出毛病

• “生本课堂”下,诗词教学的有效性——“与最美的语言共舞”吟诵课教学设计

• “亚太地区的未来展望”2019年亚太民族学与人类学国际研讨会会议综述

• “一带一路”倡议下我国职业教育国际化发展探析

• “互联网+”下企业财务管理模式的研究

• “互联网+”——农业插上新翅膀

• “家校合作”不应模糊了各自角色

• “蹭名牌”的代价:出来瞎混需要加倍偿还

• “机械能守恒定律”问题解题策略分析

• “猎鹰9”发射“下一代铱”

• “最后一课”变奏曲

• “蛙稻共作”蹚出生态种养致富路

• “蜘蛛丝”细菌造

• “名酒”诞生记

• “尝试”教学在小学美术教学中的运用

• “一带一路”背景下陕西地域方言软实力文化研究——以贾平凹文学作品英译本为例

• “两个务必”的形成逻辑与新时代党性修养

• “面向2035”职业教育现代化:社会背景、路线遵循、目标及策略

• “探究式学习”模式在高职体育课堂的应用研究

• “我最高兴的是能为农民办点实事”——记云南省洱源县炼铁乡农经员杨桂泽

• “微时代”背景下高职院校朋辈心理辅导“微”模式探究

• “访惠聚”工作中整顿软弱涣散基层党组织的实践与启示——以新疆昌吉市为例

• “具身认知”在高中英语阅读教学中的实践与运用

• “健康金湾”目标下社区公共体育服务体系构建研究

• “一体两翼三融”工作模式下的易班平台推广建设的实践——以陕西科技大学为例

• “至上”与“虚无”

• “臭味相投”落难记

• “亲子百家宴”庆六一

• “互联网+”背景下混合式教学模式在高职体育教学改革中的应用研究

• “维纳斯”数学网红高考题是初三问题

• “机器诚信” 大幅提高公益事业信用度

• “阿里安5”发射两颗通信卫星

• “森林人家”对乡村旅游的影响

• “艺”之灵感,“美”之韵味——初中美术中的“美育”思考

• “黄筌画派”的源流和传变（下）

• “新中国工业建设口述史研究”项目组走进一拖

• “双向漂移”:现状、理论阐释及多元化发展机制

• “用”起来，数学课堂才精彩——谈应用意识在数学教学中的培养

• “洋葱头”变形记

• “一带一路”视角下高职院校“跨界复合型”外语人才培养策略研究

• “三项机制”助企业奔一流

• “以一带多”,为阅读扩容增效

• “317护”微信平台应用于脑卒中患者健康教育的效果评价

• “青柠”在召唤,“一班”在我心

• “互联网+”视角下高职院校思想政治教育创新研究

• “四个从严”让基层党建更有力

• “社会设计”视野中的创新思维培养路径研究

• “美美哒”人间天堂

• “女王”驾到——环尾狐猴

• “快乐体育”理念在小学体育教学中的巧妙应用

• “讲”出生动，“评”出精彩——生本课堂数学有效讲评探索

• “营改增”对企业税收筹划的影响及应对办法

• “三权分置”与农村土地流转制度创新——以C县“虚拟地块”制度创新为例

• “研学后教”理念下促进小学足球体育课堂教学效率的实践研究

• “不忘初心、牢记使命”主题教育重要知识点

• “我”吓跑了老外

• “做‘一带一路’建设坚定的参与者”——对话拉法基豪瑞集团全球基建和战略客户驻华首席代表刘利嘉

• “盯”在班级管理中的作用

• “乞讨大婶”荣立抗战特等功臣

• “互联网+”下校园教学资源库的建设与应用

• “教学做合一”在小学数学教学中的实践与探索

• “算法逻辑”下的数字劳动：一项对平台经济下外卖送餐员的研究

• “智慧互联,共享健康”西湖高峰会议召开

• “变废为宝,巧用器材”防范体育课安全隐患——以《山羊分腿腾越》一课解析

• “大棚房”整治行动

• “双创”背景下清远市海归人才创新创业的现状与促进对策

• “以生为本”理念下培智学校信息技术校本课程开发探讨

• “冰上丝绸之路”下俄罗斯远东地区和中国东北地区的能源合作

• “互联网+”背景下混合式教学模式探究——以公共关系课程为例

• “教学做合一”理念下如何优化中职数学教学

• “静摩擦力”课例分析

• “儿童阅读”理念下小学高年级微主题阅读的实践研究

• “搓梭人”音乐文化的传承研究

• “瑞腾”加速企业系统x86化进程

• “互联网+”时代下的企业人力资源管理新趋势思考

• “竞价排名”市场亟需整顿

• “盘”点收获,展望未来——寿光市积极开展“珠心算教育实验校”学期末展示活动

• “双流奇汇”映华夏

• “绿色生态”课程:让生命如花绽放

• “互联网+农业电子商务”现代农业信息化的发展路径

• “雪山精神”激励雪山乡人创造幸福

• “泡泡”提示语在小学语文教材中的分类及运用

• “习近平外交思想代表着先进的力量”——国际政要盛赞中国外交政策

• “艺”入人心 “美”中创新——闽南剪瓷雕工艺走进小学美术校本课堂

• “品牌·市场·非遗扶贫”——2019第四届传统工艺青年论坛综述

• “比较”:阅读的金钥匙——《母爱》阅读教学设计与反思

• “星链”星座最新发展分析

• “奇葩”组合方式

• “一带一路”下解读的“求真禁变”

• “一带一路”沿线国家民族宗教热点问题研究

• “减负三十条”彰显求真务实精神

• “毒药”还是“良药” 拨开“背景提升”行业迷雾乱象后有怎样的“真相”?

• “小提琴魔鬼”帕格尼尼与浪漫主义音乐

• “炸红包”

• “互联网+”背景下家校共育的有效策略

• “陌生化”策略——激发学生数学创新意识的一种有效尝试

• “第五期教科研与写作高级研修班”成功举办

• “产教融合、校企共育”背景下高职院校企业实践教学中学生的心理冲突及其应对策略——以广东碧桂园职业学院为例

• “经营”与《杏花图》

• “少教多学”理念走进初中数学课堂的实践尝试

• “互联网+”时代下的中学化学教学应用探索研究

• “互联网+”视角下高校网络意识形态建设路径探究

• “先学后教”在小学数学教学中的作用

• “让学引思”背景下反馈在学习中的作用

• “蒙太奇手法”在小学中高年级习作想象力训练中的运用

• “互联网+”模式下计算机教学的方法研究

• “不想生病”

• “三改一拆”书写“美丽宁波”建设新画卷

• “书房式阅读教室”打造过程全记录

• “聪明”的故事

• “乌纱帽”的来历

• “互联网+”时代背景下中学文书档案管理工作探析

• “小组学习法”在高职艺术设计类专业项目化课程教学中的运用

• “一二三”,上好反邪教思政课

• “低谷”时该怎么办？

• “电”亮南中国陆上丝绸之路 中亚中欧列车电力十足

• “放心”做工业品品牌

• “三全育人”理念在高职院校思想政治教育中的融入

• “小班化”背景下高中英语课例研究刍议

• “双创”模式下的高职旅游英语专业人才培养实践

• “将军饮马”的前世今生

• “同课异构”提升师范生英语教学能力的实践探索

• “互联网+教育”背景下初中语文课堂教学策略

• “电子”小运载第一级将尝试复用 拟采用半空回收方式

• “导学案”在小学语文作文教学中的应用

• “523”教学质量评价机制——以福建省泉州华侨职业中专学校为例

• “社会参与”艺术在中国台湾地区的发展脉络

• “算一次”不行,就“算两次”

• “公众号”里的新媒体“故事”——“永济新闻”官方微信平台运行发展调查

• “耳朵经济”:悄然兴起的网络音频行业

• “刷新”劳动教育,为学生的终身幸福奠基

• “互联网+农业”背景下CIS体系项目研究与创新

• “零起点”教学:让教育回归本源——沈阳市和平区“零起点”教学改革的研究与实践

• “金点子”韩永茂:新农人动手更动脑

• “机器人也是人”的法理拷问

• “解题反思”在初中数学教学中的融合

• “向量”教学中应关注的一些问题

• “但行好事 必有前程”

• “课堂等待”在小学语文教学中的应用研究

• “善治”视角下网络监督的二次监督问题

• “互联网+”时代下财务管理专业人才培养策略研究

• “两路”精神再放光芒

• “互联网+”视域下的大学生创业教育研究

• “五融合五提升”强党建引领 促安全生产

• “固定党日+”为基层党建添活力

• “学习强国”学习平台下载及登录流程

• “看我的”“跟我上”

• “武林风”栏目赛事运营现状与对策研究

• “四个聚焦”振兴大理乡村

• “走读”青海 锤炼“四力”

• “有形”角色中享受,“无形”交往中体验

• “两型社会”背景下高校与全民健身服务中心体育资源互补性研究

• “父母官”的来历

• “互联网+”环境下档案馆公共服务能力提升研究

• “梦桃精神”代代传

• “互联网+农产品“网络营销体系构建模式

• “一带一路”背景下高职院校留学生体育教学现状调查研究——以四川信息职业技术学院2018年春季留学生班为例

• “小小安全帽,安全大问题”——我国个体防护装备的现状、存在问题及监管建议

• “互联网+”背景下提高节能监察能力和效能的研究

• “依标扣本”，转变初中《道德与法治》命题方式

• “互联网+”助力编码服务健康发展

• “童星”养成记:成名要趁早,可背后也有代价（英文）

• “5万+”模式破解村集体经济致富密码

• “一对一带教”在临床护理带教中的作用

• “围优1号”大果沙棘种植试验研究

• “裂变——德龙杯·1515青年雕塑艺术家创作营”

• “幸福种子”在生长——浅谈“幸福种子”文化背景下的新型家园合作

• “互联网+”新常态下高职院校思政教育的模式创新

• “安尼施·卡普尔”中国首次大型个展

• “股神”爷爷

• “教学做合一”在小学数学教学中的实践思考

• “互联网+”背景下学生主体式高校思想政治教育模式研究

• “互联网+”背景下高职教育中信息化的运用

• “诗人”老爸

• “植宝素”含氨基酸水溶肥在巨峰葡萄上的应用效果研究

• “魔术师”约翰逊 商海沉浮

• “情境教学”模式提高初中物理课堂教学的有效性

• “模型思想”中“核心素养”的解读——以人教版小学数学为例

• “先学后教”在小学心理健康教学中的具体应用

• “共和国50年代的外交”教学设计——基于《中外历史纲要》的外交史教学探索

• “互联网+”视域中的教育学重建

• “四学”模式下学生运算能力的培养

• “百吨王”横行货运市场 根治痼疾方法何在?

• “赶考”永远在路上

• “互联网+”背景下行业英语教学资源建设的研究

• “留白艺术”在小学高年级语文教学中的应用

• “九型人格”教育实践——到底哪个才是真实的你?

• “语用”背景下小学语文阅读教学策略

• “幸福日志”每天的心灵故事

• “互联网+”健身产业发展路径探析

• “津冀1+5”教育联盟合作背景下的静海教育信息化

• “互联网+”背景下高校体育教学改革对策的分析

• “多管”齐下,让概念教学更深刻——“角的初步认识”教学实践与思考

• “凯叔·青少年名著阅读”系列

• “大肚子”的窗帘

• “精准扶贫”与民族传统体育发展互动机制研究——以四川凉山为例

• “用高中数学BASIC编程,解力学疑难问题”——“旋转球在空气中做斜抛运动的精确偏离轨道”

• “互联网+”背景下的家园共育策略

• “精讲多练”提升小学生体育运动能力的策略研究

• “互联网+课堂导学”课堂学习系统下的初中生物教学的变革分析

• “五彩”模式 共筑幸福社区

• “量与计量单位”教学应确立“四实”原则——以人教版三上《毫米的认识》为例

• “微课”助推混合式学习，发展数学核心素养

• “以问导学”与高效数学课堂的构建研究

• “有几瓶牛奶”教学设计

• “互联网+”心理干预模式探究——大学生心理脱贫的援助机制

• “一带一路”沿线地区农产品进出口贸易对农业经济增长效益研究

• “私募冠军”为何被注销

• “小神兽”戏痴猞猁

• “三位一体”的跨境电商实训基地模式探究

• “陇上江南”甘肃文县:文化和旅游比翼齐飞

• “感冒”原是“开小差”

• “互联网+”背景下公共图书馆读者服务的创新

• “四面山水·人文江津”谱写文旅融合新篇章

• “OTO”模式下外卖食品安全问题的调查分析——以蚌埠大学城为例

• “互联网+钢琴”情境下高等师范院校钢琴课堂的教学改革

• “双高计划”背景下高职教师自我发展路径研究

• “碎时”回收有高招

• “复原”古气候 “预言”大未来——记兰州大学资源环境学院教授张旭

• “互联网+”教育时代背景下的体育教学改革

• “微时代”高校思政课教学模式改革探析

• “三社联动”机制下政府向社会力量购买服务中社工团队问题研究

• “互联网+”背景下的高中班级管理创新模式

• “小神兽”善变狐狸

• “和诗以歌”文化类综艺节目国学传承新探索——以《经典咏流传》为例全文替换

• “小腿抽筋”治疗方

• “互联网+”背景下高职英语课堂有效性研究

• “玩意汉字”实验性字体海报系列设计

• “山”——丁知竹大门设计

• “表演”让小学低年级数学课堂亮起来

• “问题教学法”在初中英语语法课堂教学中的实践与运用

• “营改增”后企业税收风险防控及其对财务的影响

• “服务业融合发展”

• “泥鳅哥”刘家学 轮椅上的逆袭人生

• “探究式”教学法在羽毛球课中的运用

• “互联网公益项目”

• “四个自信”从哪里来

• “失信被曝光”新材料作文导写

• “港珠澳大桥开通”

• “葫芦丝进课堂”在小学音乐教学中的实践应用

• “卓越计划”思想指导下英语专业人才培养方案的思考

• “微时代”背景下提升高校思政课有效性的路径探讨

• “三网合一”,构建区域中小学心理健康教育服务体系——以上海市普陀区为例

• “上海之巅”——上海中心大厦

• “远程协同课堂”教学的实践与思考

• “综合与实践”的教学策略——以《自行车里的数学》为例

• “互联网+”时代下铁路类高职专业英语研究

• “出国游学热”

• “为国歌立法”

• “外卖”

• “综艺节目现状”

• “二十四节气申遗成功”

• “踏实外交”走错路

• “舜穗”文化为魂 锻造税务铁军

• “营改增”对建筑施工企业财务管理的影响分析

• “3N+1”新型企业网上银行模式应用与研究

• “一带一路”倡议下我国装备制造业“走出去”对策研究——以高铁为例

• “五月婚，悔一生”——浅谈英式婚俗中的良辰与禁忌

• “仿真模拟+技能竞赛+实境实战”的实践教学模式探讨——以国际商务专业为例

• “辖制与扶持”——从《广西日报》(桂林版)音乐史料看政府对地方戏曲的态度

• “一起作业网”助力提高农村小学生英语听说能力

• “一带一路”背景下完善甘肃开放型经济体系对策研究

• “海丝明珠·禅意天童” 2019年鄞州区海丝文旅节启幕

• “快乐之星”陈悦

• “轻舟已过万重山——关山月与近代以来的江峡图景”展览及其公共教育开展简述

• “雪峰蜜桔”甜了桔农心

• “儒诗雅韵”课程建设综述

• “两权”抵押的陇西样本

• “崇尚科学 爱我中华”第12届全国少儿书画大赛暨青少年发明创新大赛获奖名单

• “互联网+”背景下的雨课堂与高校教学改革探析

• “小河长”巡河记

• “天人合一”思想的乡村生态文化建设启示

• “华丽的感伤”——克里姆特的装饰主义艺术

• “4+X”核心素养目标导向下的会计教学设计——以《超市卖场促销活动的核算》为例

• “华为杯”第十五届中国研究生数学建模竞赛概况

• “不忘初心，牢记使命”才能有担当有作为

• “一带一路”国家成为新亮点

• “互联网+”时代创新高校教学管理的相关研究

• “问题串”在数学概念教学中的应用——以“幂函数”为例

• “敦煌的女儿”——樊锦诗

• “互联网+”背景下的大学生档案志愿服务创新探析

• “大嘴猴”上天啦!

• “会”字新解

• “2018京津冀中学生汉字听写大会”在津举办

• “三全育人”体系下加强育人型学生社区建设的重要意义

• “沽上冬阳”童声合唱音乐会举行

• “小悦读”成就“大素养”

• “双主体”推动校企合作走向双赢

• “旧改”如何优居?

• “互联网+核心素养”下的初中数学课堂实践探究

• “辩论式”课堂:理论与实务双重教育维度的融合与开拓

• “李保国同志先进事迹报告会报告”

• “互联网+”背景下“混合式教学”在高职英语课堂教学中的应用效果研究——以电气工程系为例

• “下面的”梯形,是怎样的梯形?——对人教版小学教材一道习题的思考及建议

• “24点”的奥秘

• “双导师制”人才培养现状及对策——以合肥幼儿师范高等专科学校为例

• “沪深港通”改变投资模式

• “互联网+”下关于“蚂蚁菜园”发展模式的前景研究

• “双一流”背景下高校新校区规划布局策略研究

• “挚途”战略落地成果初现：一汽解放全球首款L2量产级智能驾驶商用车投放

• “三个到位”抓清产核资

• “互联网+农业”:农产品电子商务物流模式优化研究

• “百炼丹心”的汉朝使节苏武(下)

• “互联网+工会”模式下高校工会工作创新思考

• “互联网+”时代商务英语专业产教融合培养模式改革创新

• “宁波移动微法院”:“指尖时代”的诉讼变革

• “一带一路”建设背景下我国未来经济增长潜力研究

• “德和衡”杯首届法学研究生法律文书写作大赛颁奖典礼暨研究生导师论坛在石家庄举行

• “携号转网”九年长跑终将“转正”

• “减税降费”为企业谱写“春天的故事”

• “互联网+”时代小学英语教学模式探讨

• “双动点，一定点”最值问题的求解策略

• “怪”题还需用“怪”招——以比较法和比例法在教学中应用为例

• “一带一路”背景下我国高职人才培养的战略契机、现存问题与创新路径

• “GPS工具箱”软件在海原县农村饮水安全7调查摸底工作中的应用

• “诗中有画，画中有诗”——探析苏轼绘画美学思想

• “两权”抵押贷款试点:三年成效积极 完成历史使命

• “一带一路”倡议下高职院校留学生教育机制研究

• “翻转课堂”在职校历史教学实践中的尝试

• “过眼”，即存“印记”——读《过眼与印记：宋元以来书画鉴藏考》

• “水法”在水墨人物画中的发展探究

• “工学结合”模式下工商企业管理专业有效性提升策略

• “山珍海味”身世考

• “一带一路”影响下区域经济的发展新格局

• “造粉”召集今

• “互联网+”思维下高校工会工作服务模式的创新探索——基于陕西省高校工会工作满意度的调研数据

• “病证结合,筋骨调衡”理论指导下手法治疗疑难病的临床体会

• “意愿联盟”：日本为何按兵不动

• “乡村振兴”战略视域下乡村文化建设的现状研究

• “能动自主”润合声 “协力创思”绽墨痕——人美版书法教材土字底、王字底教学设计

• “不作恶”的谷歌为何长满违规烂疮

• “分享-体验-内化”模式下的大学生第二课堂探索——以西安科技大学地环学院“弘毅学堂”为例

• “把中国大门的钥匙放在自己的袋子里”——记“新中国海关开拓者”孔原

• “笔墨对话世界”初探

• “绚秋金辉”小菊及其栽培养护技术

• “数学模型”思想在解题教学中的应用与思考

• “大树理论”下应用型本科高校俄语专业课程体系的优化

• “互联网+”时代的房地产企业财务管理研究

• “坑人”的听写大会

• “互联网+”背景下大数据对会计转型的影响研究

• “校园不良贷”的调查及对策探究——基于江苏省泰州市高校在校生的专项调查

• “和大人一起读”板块的教学现状及对策

• “双一流”战略背景下我国高等教育国际化发展反思

• “AI+教育”背景下智慧课堂的实施建议

• “STEAM”教育重在思考和观察 促成孩子早期逻辑发育

• “耕读”课程，让儿童回归生命的田园

• “淄博市2019聊斋俚曲高峰论坛”掠影

• “放管服”创造立博速度

• “2019年巴布亚新几内亚棕榈作物产业化关键技术海外培训班”开班

• “三段式”校企联动实战型人才培养途径研究

• “我家门口那条路”，以及其他

• “羊毛党”翻车现场：淘集集花0.1元买T恤，商家却虚假发货！

• “智能电力营销”环境下供电优质服务创新

• “语文学习成果”的表达与创新

• “百分数的认识”教学实录与评析

• “折扣”教学实录与评析

• “不忘初心、牢记使命”制度在基层党校治理中的应用与体现

• “我晒书”

• “学习强国”成为学习新“神器”

• “含有中括号的三步混合运算”教学设计与说明

• “互联网+”时代小学家校共育的探索与实践

• “由民作主”还是“为民作主”?

• “童话”习作 “两重”有意思

• “一带一路”倡议下西南民族地区职业教育国际化发展探析

• “浙”里涌动5G热潮——浙江省5G产业发展现状及下一步发展计划

• “不忘初心、牢记使命”的理论与实践逻辑

• “李斌名师工作坊”简介

• “优果”技术对无核白葡萄产量及商品率的影响研究

• “园林古建现代学徒制”试点班人才培养的实证探究

• “互联网+”时代下医院会计工作思考与展望

• “3+N”模式下的校园微公益活动实践与研究

• “有趣”“有效”的识字教学初探

• “小豆包”撞上了大哥哥

• “26条措施”为两岸融合发展增添新动能

• “南北峰会”——全国高等书法教育教师作品展暨中国书法社会大教育体系的构建学术论坛在中国美术学院举行

• “五位一体”深化应用典型案例研究

• “26条措施”彰显“两岸一家亲”

• “赋能”:助力家校合育新模式

• “反送台”机关算尽 蔡英文当局毕露原形

• “天下第一粥”——“菜妈糊”

• “中本贯通”培养模式的教学实践研究——以《汽车使用与日常养护》课程为例

• “互联网+微课”在中职美术教学中的应用

• “成长课堂”第五届小学数学课堂教学观摩研讨活动通知

• “同盟教育”模式下中职汽修专业现代学徒制创新实践

• “无抗”养殖拉开绿色生态养殖大幕

• “放管服”环境下高校科研经费管理的廉政风险

• “‘舌尖上’的习作”有意思

• “中国建造”在阿拉伯国家大放异彩

• “滕王阁之秋”全国小学数学“核心素养背景下的学习力提升”专题研讨暨名师课堂教学观摩研讨会成功召开

• “互联网+”时代下广播电视新闻采编技巧及策略

• “非暴力沟通”在小学班级管理中的运用

• “培养”的思考

• “高中必背72篇古诗文”之“10篇必修文言文”理解性默写专题训练

• “一带一路”背景下四川广电对外传播能力建设

• “互联网+”高校电子商务专业教学模式的创新研究

• “问诊式”教学,让自主学习看得见——以“梯形的认识”教学为例

• “图形的旋转”教学实践与思考

• “赴美生子取消公民权”谣言被攻破 美国“落地国籍”制度依据何在

• “炸堂”带来的惊喜

• “发型管理”应坚持生本立场

• “一带一路”背景下四川广电产业发展创新研究

• “一带一路”背景下四川电视内容生产创新研究

• “崇祠”与“雄祠”

• “问”出精彩的初中数学课堂

• “校服提案”关系到孩子审美力的培养

• “复式条形统计图”教学设计与评析

• “新劳动教育”的回归之于当代小学教育

• “融合创新驱动增长”分论坛

• “自学—互研—自省”教学法研究——以小学六年级数学教学为例

• “吨的认识”教学实录与评析

• “十一解放桥开启”活动5G传输的应用

• “小作家杯”全国校园小说创作大赛揭晓

• “小数乘整数”教学实录与评析

• “精准扶贫”战略视角下农村人力资源开发的创新路径

• “四关四维”打造发展党员“严选”体系

• “精益党建”的探索与实践

• “融合安置”开创临渭区域建设新变局

• “圆锥曲线与方程”教学重点分析

• “不忘初心、牢记使命”主题教育测试题

• “体验”与“创生”——21世纪教育的基本主题和范式

• “以赛促教”在动画专业课堂中的应用与实践

• “你知道吗”教学实施策略例谈

• “太平洋人”外交：日本外相南太之行的弦外之音

• “浙”里是5G发展新高地

• “外交保护”称谓在新中国的使用历程

• “智能家居”项目化学习的理论与实践

• “绘”声“绘”色 进入绘本深度学习

• “教学做”一体化教学模式在高职英语课堂运用探析

• “圣战”分子回流,接不接收都是难题

• “剥皮西瓜”创效益

• “微情境”下的话轮:循着儿童表达能力的发展行走

• “五四”前后社会法律心理之变动

• “一带一路”倡议背景下云南旅游业的发展

• “私了”的纠纷能了吗

• “后示范”时期高职院校内部质量保证体系建设思考

• “青马工程”在党团员培养发展衔接工作中的实践途径——以中高职“3+3”分段培养模式为例

• “诗言志,歌咏言,声依咏,律和声”——《诗词音乐创作》课堂实践初探

• “不忘初心、牢记使命”主题教育正当时!

• “最美人物”现象的受众审美心理分析

• “疑学研教,师生共同对话”——浅谈中学语文课堂中传统教学与素质教育的有机结合

• “大数据”技术在基层企业监察、审计工作中的应用探索

• “初生牛犊”

• “互联网+”背景下高职英语混合式学习模式的构建与实施

• “微”朗读 促阅读习惯养成

• “即评即聘”更能激发教师活力

• “双11”如何刷卡最划算？

• “梅发班”:成就孩子梦想的摇篮

• “互联网+”背景下市场营销课程与创新创业教育的融合探究

• “双一流”建设中我国高等教育的学科分层及优化逻辑——基于社会分层理论的视角

• “回家收入不比打工差”

• “守其初心,始终不变”——眉山市着力打造全国廉洁文化“打卡胜地”

• “过去”与“未来”之间——论杜威习惯概念的教育意蕴

• “村监委”站好廉洁“前哨岗”

• “五雷轰顶”中的“五雷”是什么意思?

• “大山小爱”——师生书画作品展暨慈善义卖会举办

• “管理创新驱动增长”分论坛

• “城市群”发展未必是楼市之福

• “26条措施”是“真金白银”的惠台措施

• “5E”康复模式在糖尿病患者延续性护理中的应用

• “我悦读 我最美”——课程视野下儿童课外阅读能力的培养

• “让学生用自己的力量成长”——阳曲县首邑学校教育扶贫发展综述

• “家电下乡2.0”箭在弦上,新一轮农村消费热潮要来了?

• “硬骨头”要巧“啃”——让学生在“智能强项”的摇篮里进步

• “路学”视角下的虞坂古道调查研究

• “海上马车夫”的兴与衰

• “添富中证长三角ETF”正式上市

• “腕、绢、花”——解读第十一届“荷花奖”民族民间舞作品《嬉戏花》

• “三品一标”农产品发展路径浅析

• “微时代”思想政治教育课教学模式改革分析

• “资本创新驱动增长”分论坛

• “导学互动”在初中数学教学中应用的研究

• “甘草全产业链升级建设”项目通过验收

• “互联网+”时代高职学生自主管理探究

• “五星大厨”

• “中职升本”学生管理工作中以人为本理念的应用

• “全媒体+”视域下的“梧州探索”——梧州日报社媒体融合案例分析

• “铭记荣光 承志前行”——北京大学王选计算机研究所命名仪式举行

• “打工度假”护航指南

• “一带一路”背景下四川电视行业发展格局

• “学习强国”平台上线引发的思考

• “三虚”人群驱寒有妙招

• “家庭式学习共同体”的课堂构建与应用

• “24”点大战

• “文明”老妈

• “三举措”提升基层党建质量

• “党员积分制”的创新运用

• “互联网+”教育背景下职业院校课程教学改革与实践

• “尊重、利他”价值观引领下的学校德育实践与思考

• “咬文嚼字”在高中数学中的重要性——文字性试题案例分析与反思

• “新时代·新媒体·新力量”——《中国现代中药》加盟全国中医药新媒体联盟

• “红阳”猕猴桃不同采摘期果实品质的表现

• “一带一路”背景下,联通世界的中国城市坐标系

• “归雁”高飞“红雁”领

• “一带一路”主要节点城市服务业国际竞争力比较——基于对兰州、西安、郑州等八座中西部城市数据的分析

• “江湖”一种民间的生活方式

• “智能天海”正当时——天海汽车电子集团股份有限公司

• “六好”建设助力高质量发展

• “特殊平行四边形”的两种开放题型解法剖析

• “完全体混合战”难现委内瑞拉

• “小气鬼”爸爸

• “小偷”同桌

• “基于数字化资源,任务引领,模块划分”的翻转课堂教学模式分析

• “春季躁动”提前来了？

• “问题链”在初三化学复习教学中的应用

• “体面”的代价

• “低地之国”的电影印象

• “将门之后”夏秋教授论古今

• “三步三层次”课堂教学中的美学追求

• “凉山”扁穗雀麦种子生产技术规程

• “教学做合一”思想在高中物理教学中的应用初探

• “廉政谈话套餐”为履新干部敲响警钟

• “磬”为什么不敲自鸣?

• “巧”用信息技术,打造生本智慧课堂

• “零起点”英语教学中“减负”三两招

• “先学后教,当堂训练”在数学课堂中的运用

• “手账”在幼儿园游戏化课程中的运用初探

• “两体四模块”教师研修模式浅析

• “导行”艺术的有效运用

• “动力型学困生”转化策略的行动研究

• “双创”策略下中国民族民间舞传承与创新的共识——第十二届中国舞蹈“荷花奖”民族民间舞评奖研讨会综述

• “好医保”2020版保障服务再升级

• “五步七评”法规范化培训机制对肾内科研究生培养初探

• “一带一路”视域下的陕西乡村医生队伍建设现状调查

• “吃货”老弟

• “国学伴成长”培训心得

• “仿制药质量问题与对策”调研亲历记

• “情智并美”校园文化理念系统的构建

• “九隆神话”的原型意义

• “互联网+”背景下的网络教研探究

• “热战”,将在彩电行业爆发

• “天使”回归记

• “三足鼎立”,不等立威

• “教学做”一体化在妇产科实验教学改革中的应用效果探讨

• “营改增”对铁路施工企业财务及税负的影响

• “教学做合一”,有效开展幼儿安全教育

• “一”的智慧——沈阳市第一中学办学实践探索

• “表情动作”在电影表演艺术中的作用研究

• “中街1946”荣获“中国(行业)十大创新力品牌”殊荣

• “3080”管理体系的实践

• “读、行、悟”一体化的阅读教学模式建构——以《盼》一文的教学为例

• “出尔反尔”的宫崎骏

• “转普”,民办园迎来大洗牌

• “教学做合一”在体育教学中的运用

• “双牵头”体制下区域性信用信息共享的思考——以浙江省嵊州市为例

• “小老师”,你好!——谈提高小学语文复习课教学的有效性策略

• “一带一路”倡议下基础教育课程的使命与践履

• “扫二维码领红包”

• “量身定制”发展计划 帮扶带动可持续发展——以湟中县某幼儿园为例

• “同党中央保持高度一致”是加强党的政治建设的根本目的和实践要求

• “一日活动皆课程”在幼儿教育中的实践

• “云岭楷模”谭德才 一心为民拔穷根

• “反捕鲸”也应理性思考

• “学科+”理念下融入“二十四节气”的数学教学研究

• “神女应无恙，当惊世界殊”——余成明先生的艺术人生

• “探究酵母菌细胞呼吸的方式”的实验策略及装置改进

• “MORPH模糊”会所

• “彩虹屁”语录的那些事

• “一带一路”五年数字成绩单

• “王大钱”与罗汉钱

• “冷挤压技术之父”阮雪榆

• “吐槽”背后藏着什么?

• “单元操作技术”实训教学改革策略

• “好”的意思真多

• “双支柱”框架：央行内部评级与作用机制研究

• “硬核”比拼下的激情与魅力

• “毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课程考试改革——以首都体育学院为例

• “呆萌”的射手座

• “五个结合”激发项目创效潜力

• “尊严”文化引领龙矿高效发展

• “四力”促进时政新闻传播力评析

• “幸运汤圆”

• “互联网+”背景下的英语语音教学优化策略

• “仁智相见”的音乐本体与文化语境——“音乐”与“文化”的博弈(二)

• “三重融合”推进国企高质量发展

• “政务公开日”丹东市多部门服务百姓

• “兴趣教学法”下的小学体育足球教学思考

• “十四五”时期服务江苏高质量发展的价格政策研究

• “统编本”初中语文教材的重难点与落脚点

• “农机3·15”主题活动在全国开展

• “自己动手”是最大的降本增效

• “糖豆儿”

• “回”字形针刀整体松解术配合手法整复治疗腰椎间突出症的临床疗效观察

• “互联网+”背景下会计信息化调整与品牌化建议

• “双一流”背景下中国高校治理模式改革

• “互联网+”时代高校科研经费报销流程的优化探究

• “国家品牌文化”背景下徽茶文化旅游品牌创建的研究——以安徽省黄山市为例

• “鸽王”成了“领头雁”

• “隐圆”问题的五种类型

• “网红”教授,“红”得有理

• “营改增”对地勘单位税负影响浅议

• “练习”出智慧——“平行四边形的面积”练习课的教学与思考

• “微课”在高中化学教学中应用的几点思考

• “错误”资源在教学中的利用策略探究

• “以学定教,顺学而导”理念下的数学教学

• “95后”女孩做“鸟尿裤”成白领

• “冰上丝绸之路”与北极合作

• “红色”的康乃馨

• “祛风养血通络汤”配合风池穴治疗对偏头痛的疗效

• “失败青年”的“情义危机”及其他——从张敦中篇小说《让父亲飞起来》说开去

• “沉”入探究 “浮”出素养——谈如何提高小学科学实验的有效性

• “我和我的祖国”主题阅读——百场阅读进校园活动

• “指尖微秀”校本课程的实践探索

• “两袖清风”的于谦

• “一带一路”战略背景下长沙旅游资源多语种翻译与实践

• “旦”在中国戏曲舞蹈中人物形象塑造的解析——以《春闺梦》为例

• “互联网+”背景下农业类高职院校创业训练平台的构建

• “动”力无限——数学课堂的另一种生动

• “教学做合一”,探索幼儿园建构蓝本课程

• “蓝天碧水净土”我们要这样保卫

• “慢”谈数学静待花开

• “活”起来的黑板

• “助学课堂”帮助学生“深度学习”

• “营改增”下事业单位税务风险及其应对策略

• “希沃白板5”在一年级科学课的应用

• “许氏消瘿方”联合糖皮质激素治疗中、重型亚急性甲状腺炎早期的临床疗效

• “互联网+”时代下的贸易创新探究

• “互联网+”时代下基于“雨课堂”的“综合日语”智慧课堂教学模式的设计

• “我”的领克观

• “京工1961”进社区 打造高品质生活性服务业 促进北京消费升级

• “三农”篇:农业有奔头 农民有盼头 农村有看头

• “中央媒体走基层 乡村振兴看振兴”主题采风活动走进振兴小镇

• “爱”在幽默中

• “拉风”女孩：打造时尚“再造衣”风靡国内外

• “清河山楂”分外甜——用“地标”打破产业坚冰

• “营改增”后房地产企业增值税纳税筹划的思考

• “准备课”怎么上

• “全过程控制”在档案精细化管理中的应用

• “吕梁文学季”名家汇聚将文学艺术带入乡村

• ‘凤丹’牡丹胚培养及褐化防治研究

• “三模块一平台”职业核心能力分层培养模式的构建与探索——以广东省外语艺术职业学院为例

• “馄饨嫂”搬迁记

• “减税大礼”农机企业能领多少份?

• “云端”之舞——拥抱数字经济

• “有效教学”在科学试卷分析课中的应用

• “互联网+”时代中职机械基础课程项目教学模式探析

• “广东身高标准第一案”具有典范意义

• “互联网+”背景下的大学英语翻转课堂教学模式研究

• “互联网+”背景下对小学英语教学模式的探索

• “四学一清”促高效

• “出去”的语义、句法演变

• “横笛闻声不见人，红旗直上天山雪”——评舞剧《天山魂》

• “慢就业”现象调查分析

• “学用新思想，笔谈千字文”征文活动获奖优秀作品揭晓

• “音乐感统”在中职“学前音乐教育”中的运用

• “感受破茧成蝶的美好”——赛课的魅力

• “放管服”改革背景下的跨部门合作网络建构研究——以南京市若干行政审批局为例

• “世界第八大自然奇迹”——万年冰洞

• “胡不归”问题模型与一类最值问题

• “互联网+”背景下大学生主流意识形态教育现况研究及对策探讨

• “学习共同体”视野下的“和大人一起读”

• “意象美术理念”渗透小班玩色区的探索与实施

• “文创型”女生数学学习特征与教学策略初探

• “工匠精神”在建筑工程技术专业的培育实践

• “尝鲜”三城5G生活

• “互联网+”形势下的中职动漫教学思考

• “主旋律”题材能成为大众爆款吗?

• “自然教育”理念指导下的幼儿种植活动探索

• “马克思主义新闻观”课程实践体系改革研究

• “中国最小乡”的大变化

• “自学、议论、引导”教学法在初中教学中的应用

• “五心亲清助企服务联盟”打通服务企业“最后一公里”

• “收视综合评价大数据系统”将对电视业态产生深远影响

• “书香央行”品牌创建活动的实践与体会

• “小数的意义”教学分析与实践

• “旅游+互联网”背景下旅游产业发展的思考

• “双创”形态下大学思政课创新创业能力培育策略分析

• “今夕何夕”何占豪筝乐作品音乐会在我院隆重举行

• “平等、互动”的多媒体课件设计策略研究

• “精卫填海”的文化内涵探析

• “百万扩招”背景下高职教师职业素养的提升策略

• “硬文化”建设和“软文化”建设

• “本土”理念下的幼儿园课程游戏化建设

• “渠星”大米畅销长三角的秘诀——记江苏省农垦米业集团淮海有限公司总经理姜国平

• “三段式”预习案在初中英语阅读教学中的运用

• “互联网+”时代下会计专业人才培养研究

• “两、三位数除以一位数”口算、笔算与估算的教材编排与教学建议

• “圈子”文化下微信谣言传播探析

• “四步走”守护“梨果飘香”——阳信县人大常委会全程监督助推首件议案落实

• “四个结合”谱写家事审判新篇章

• “唱奏互助”有效提高音乐课堂教学质量

• “容量和升的认识”教学设计与说明

• “互联网+”背景下的小学英语教学方法分析

• “互联网+”背景下聋生语文实践能力培养策略

• “三导四有两保障”探索农村集体经济发展模式

• “领域本体七步法”在中医辨证推理知识库构建中的应用

• “智润生活”校本课程开发的创新实践

• “览物之情”应相同

• “微课”在中学语文课堂教学中的运用研究

• “阅读整合课”，实现了语文教学的“智慧增量”

• “蔡徐坤演得好”——《长安十二时辰》弹幕评论的文化分析

• “双线式”高中物理概念教学模式的实践探索

• “普罗米修斯”式的文艺评论家——论雷猛发的文学批评

• “神”与“理”：王夫之“神理”论中的画学思想

• “阅读马拉松”让党的创新理论走进青年心中

• “中国风”在流行音乐中的创作手法和运用特点

• “绣”满京城 打造和回归中式生活style

• “小我”与“现实”之间:解放战争时期女性知识分子对美好生活的想象——以《幸福》杂志为例

• “NOVA ART FAIR——2019新艺术博览会”耀目呈现!

• “微时代”下大学生宿舍文化研究

• “语言建构与运用”是语文教学之本

• “互联网+”背景下的科学课教学

• “一家人”的爱心接力

• “微生物菌剂”(颗粒)在玉米上的肥效试验报告

• “互联网+旅游”背景下高职旅游管理专业人才培养模式研究

• “乡村振兴”战略背景下红色旅游资源在思政教育中的重要意义

• “野逸”散论

• “用加、减法解决的简单实际问题”内容编排与教学建议

• “自主学习,独立思考”快乐学英语

• “走山”

• “减法的认识”教学设计与说明

• “建筑环境与能源应用工程”培养方案体系建设浅析

• “用计算器认识循环小数”教学设计与说明

• “用计算器计算小数加法和减法”教学设计与说明

• “倍的认识”教学设计与说明

• “荡绳新玩”

• “汉堡”不是用来吃的吗

• “互联网+”背景下的初中英语口语教学策略

• “步步反馈,层层提高”法在小学数学总复习中的应用

• “核心素养”视野下数学课程学科内整合

• “请保护我”——读《人类的家园地球》有感

• “读”中明题意，“审”中出正解——小学数学中如何提高学生审题能力的探索

• “一带一路”开创人类文明新纪元

• “不在诗中在画中”——《英国插画书拾珍》读札

• “大师风范”陈洪铎：戎马一生家国情怀

• “对话式教学”在中职英语课堂教学中的应用

• “管育并重”德育模式下的中职班主任管理工作

• “六招”辅助线解决全等三角形证明问题

• “双创”背景下大学生思想政治教育创新研究

• “改造教材”先要理解教材

• “我是新疆的儿子”——肉孜·阿木提的艺术人生

• “驿动”来源探讨

• “5G+AI”强强联合 加速10亿部5G终端落地

• “四种武器”构筑新媒体教育新闻“磁场”——以《天津教育报》微信公众号为例

• “老敢”带头 农人不老

• “自主学习”视角下小学数学课堂教学模式建构

• “互联网+”时代招标采购业的创新与发展

• “一带一路”背景下天津湿地生态旅游发展SWOT分析

• “求比一个数多（或少）几的数是多少”的实际问题教学设计与说明

• “微课”在中小学音乐课堂的运用

• “六因素”影响贵阳市生猪养殖规模和补栏积极性

• “小课题”式小学科学教学的实践研究

• “简单的周期”教学实践与思考

• “运动”让角更“厚实”——以《直角、锐角和钝角》一课为例

• “一带一路”建设对地方旅游业的影响及——以黑龙江省为例

• “互联网+”下《审计学》课程教学改革探讨

• “工匠精神”融入广播电视编导专业人才培养的策略探析

• “艺馨教育”理念下的高中美术创造性教学探究

• “师本教研”在中小学音乐教研中的探索与实践

• “一经售出概不退款”的条款合法吗?

• “以法律为高水平的对外开放保驾护航”——外国媒体热议中国通过外商投资法

• “白汤”实物考辨与方剂学意义探析

• “枫桥经验”的区域与行业实践探索

• “枫桥经验”的南海践行

• “互联网+”环境下民办高校财务管理课程教学改革研究

• “脆蜜”青枣在福建仙游大棚种植表现及栽培技术

• “包节到人”模式下的学生学习引导策略分析

• “互联网+”背景下长白山区域乡村旅游升级发展模式研究

• “少教多学”教学方法初探

• “清新福建”旅游品牌的营销策略研究

• “補筆”之思

• “晒太阳”作业,教育应有的温度

• “互联网+”背景下高职旅游专业学生旅游信息技术能力培养措施

• “大数据+智慧法库”创新农村电商

• “互联网+”背景下小组工作介入大学生人际交往问题研究——以H高校为例

• “收有金百年之元气,著衣冠一代之典刑”——谈元好问对辽宋文化圈之并重集成(下)

• “一带一路”对中国与沿线国家贸易增长的影响

• “天涯棋客”江铸久

• “团结稳定鼓劲、正面宣传为主”新闻舆论工作新策略探析

• “抛锚式”教学的实践探索

• “功夫熊猫”技压全场 申龙荣获公交客车创新产品大奖

• “求一个数的几倍是多少”教学设计与说明

• “零现金”收支规避管理风险

• “流量”明星遭遇凛冬?（英文）

• “以导为主”的高职教学督导运行机制研究

• “以赛促学、以赛促教、以赛促训”技能大赛模式的构建——以恩施职业技术学院旅游管理专业为例

• “小组合作学习”在英语教学中的研究

• “虚实结合”的单片机实践教学探索

• “诱读”教学法在生物教学中的应用

• “提问”让活动更精彩——幼儿园科学活动中提问的有效性探讨

• “草莓”的故事

• “一个数除以10、100、1000、……的计算规律”教学设计与说明

• “以生为本”的初中德育研究

• “语用”理念下高三记叙文作文教学序列化初探

• “泰微课”在小学英语预习中的应用

• “智慧课堂”的特点及在小学英语教学中的运用浅析

• “冤枉过一世”——读《黄侃日记》一得

• “中国特色话语翻译与传播研究论坛”在曲阜师范大学举行

• “加法的认识”教学设计与说明

• “同城一支队伍”实现五个“有利于” 珠海文化体育旅游市场执法开全国先河

• “90后”怎样管好“老”员工?

• “以人为本”理念下初中班主任班级管理工作的策略

• “景区——村庄”融合视角下的文化旅游型乡村振兴策略

• “圈层时代”,寻找营销中新的增量

• “美而富”的洱源之路

• “巴尔干之钥”贝尔格莱德

• “三研+学案导学”模式在物理教学中的应用

• “销管系统”——快消企业的“照妖镜”

• “求加法算式中的未知数”教学设计与说明

• “人佛相复,两得相见”——由一躯明代韦驮看中国古代雕塑手法

• “一带一路”背景下专门人才需求特点分析

• “功夫老师”

• “在柳州”APP新闻标题拟写的技巧

• “一带一路”背景下嘉峪关市文化与旅游融合发展探究

• “ONE单词本”微信网络服务平台设计与实现

• “大象”启示录:怎么定义新国货

• “台北法案”？美国又坑台湾

• “便宜点就买了”,其实是个伪需求

• “解决问题”教学策略“三步走”

• “草根金融”如何摆脱“双手互搏”的困境

• “创维”课程理念下幼儿园户外体育游戏探究

• “互联网+”背景下高中英语课堂导入环节的实践研究

• “微视频”在语文教学中的运用

• “慢”教学中促进思维“快”成长——以求线段比的解题教学为例

• “用括线和问号表示的实际问题”教学设计与说明

• ‘群乐’水果黄瓜栽培方法

• “激励·互助”理念助推德育一体化的实践探索

• “小餐饮不可上线经营”是削足适履

• “医闹”入刑的司法裁判实证研究

• “用计算器探索运算规律”教学设计与说明

• “乘法和加、减法的混合运算”教学实录与评析

• “乘法分配律”教学实录与评析

• “互联网+”环境下农产品营销模式研究

• “特别的爱给特别的你”开展有温度的党建工作 大连市第三十九中学

• “用不同方法使两个数量同样多”教学设计与说明

• “用假设的策略解决实际问题（1）”教学设计与说明

• “宁夏非遗特产”地理标志保护

• “微”“微”融合,创新探索——基于微信公众平台的高中化学翻转课堂教学实践

• “形”与“神”——中国电影的视觉表达方式探索

• “网络强国”背景下西藏高校媒介素养教育路径探索

• “男女衣着 悉如外人”之我见

• “云桥”筑“心桥”“心育+”发展——信息化大数据助力心理健康教育特色发展

• “10亿订单·开门红”汇都皮革鞋材交易中心厂商对接会圆满召开

• “土专家”带富一方人

• “四心”举措创“红色名片”

• “与谁”句式情感探幽

• “新质铁拳”震沙场——第78集团军某合成旅一营瞄准打赢砥砺新质战斗力纪事

• “海派”先驱之蒲华绘画研究

• “一带一路”倡议下我国研究生教育国际化发展面临的挑战及对策

• “切入”与“关联”——以“学会记事”为例谈作文教学中的关键词

• “蒜你狠”重现江湖

• “隐藏的宝石”是如何闪闪发光的? 亲临美国阿苏萨太平洋大学音乐学院

• “离轨帆”技术：帮助卫星“清理自己”

• “集合”教学实录与评析

• “锁眼”——天网的先行者

• “锁眼”后辈闪亮登场

• “光帆”2扬帆启航

• “一带一路”背景下的纪录片跨文化传播策略——以《远方的家》特别节目《一带一路》之新加坡段为例

• “体积和体积单位”教学实录与评析

• “乘法分配律”教学设计与说明

• “点燃”让课堂回味无穷——《冬阳·童年·骆驼队》教学及点评

• “学雷锋帮帮团”走进厦门爱欣老年公寓开展慰问活动

• “外师造化、中得心源”绘画心得对国画与陶瓷山水画的影响

• “文物迁台” 历史翻弄下的两岸故宫命运

• “大调解”工作的南海探索

• “跟随跑”在耐久跑教学中的实践与思考

• “烧火”初体验

• “光辉历程 红色经典——庆祝新中国成立70周年”第六届全国架上连环画展巡展在沈阳开幕

• “怡悦情性”——试析中国书画审美娱乐功能中“自娱”与“娱人”的特征

• “动手做”在图形几何教学中的应用

• “超级鼠”诞生啦

• “学习共同体”下的语文阅读教学

• “不忘初心、牢记使命”的时代价值

• “加、减法的验算”教学实录与评析

• “三权分置”下农地产权配置结构差异研究

• “双一流”建设背景下高校校友文化的建设

• “绿水青山就是金山银山”理论在边疆民族地区实践及启示研究

• “互联网+”背景下品牌推广研究

• “趣“”思”横生在小学英语读后活动中的有效运用

• “3S”技术在森林资源监测体系中的应用

• “互联网+”背景下信息技术在微生物学教学中的应用

• “三研”教学模式在学校教育实践中的应用研究

• “艺拍指数”正式上线助力国家文化产业战略建设

• “第四届古陶文化艺术学术研讨会”观点览要

• “不朽之旅”开展 木乃伊“现身”带您探寻古埃及文明

• “小组合作学习”在提高高中英语写作能力上的运用和实践

• “问题导学”教学模式中预学案的设计与使用

• “竹·生活”创意文化产品设计探究

• “收藏杂志杯”最具收藏价值藏品

• “互联网+”时代《网页设计》教学改革探索与探究

• “三学语文·简效课堂”的实践与思考

• “两岸青年共修抗战史 同走抗战路”座谈会在北京举行

• “这是最好的时代,也是最坏的时代”——一线中国画廊谈艺术的价值

• “中国好人”王会岑

• “冷季型草+秋播”生草模式总结

• “语文主题学习”中的四个“有”

• “豁嘴皇后”，老母亲深谋远虑成就“做猴的尊严”

• “互联网+”背景下民族院校学生管理实践创新研究

• “互联网+”背景下小学英语教学方法探析

• “同学课堂”理念下叙事性文本的活动型教学初探——以《陶罐和铁罐》为例

• “文学叙事”与“历史叙事”——评肖亦农长篇小说《穹庐》

• “爱购云闪付”惠民缴费365

• “燕尾图”性质及其应用与引伸

• “封泥”正名第一人——吴式芬

• “翻转课堂”教学模式在留学生课程中的应用研究

• “三秋农机安全”小常识

• “最忆孤山——日本篆刻家协会西泠印社名誉社员、社员十人展”在孤山社址举行

• “善治”理论视角下基层政府与村民自治关系模式创新

• “快舟一号甲”：首次实现卫星与火箭之间数据传输

• “好色”的遥响——浅谈井原西鹤“好色”创作与《金瓶梅》

• “互联网+”环境下电子发票对财务工作的影响

• “双面”战将的坚韧与深情——《财富生活》专访湖北武汉分行水果湖支行个金部副经理詹韧

• “个人经济价值衡量应多元化”——个体主观条件对其经济发展状况重要性研究

• “亲情中华·瑞福新章——庆祝新中国成立70周年青田石篆刻作品展”在北京首展

• “三点一线”工作法推进党建

• “一带一路”项目坚持共商共建共享 赢得国际盛赞

• “两弹”升空显国威 核电民用助发展

• “资管新规”发布1周年,各行业都有啥变化

• “四个坚持”开创企业党建工作新局面浅谈

• “梦”的摆渡者

• “两学一做”学习教育的载体选择与创新问题研究——以柳州铁道职业技术学院为例

• “快乐星期三”让学生插上幸福的翅膀——东平县实验中学开展社团活动实施幸福德育掠影

• “X了解一下”构式分析

• “实践”概念的辩证探析——基于《新实践美学论》中“实践”概念的反思

• “8字螺旋诊改”在晨练促进学风建设中的应用——以柳铁职院2017级机械类专业为例

• “新师范”背景下数学专业师范生的创新能力研究

• “种故事”的园丁

• “互联网+”视域下的大学英语翻转课堂教学模式建构

• “工匠精神”在中职数学教学中的渗透

• “话题—语境—运用”教学模式的运用

• “家庭小党校”：深化“党建微家”的功能新探索——以上海市奉贤区为例

• “一带一路”背景下具有校本特色的高职英语教学策略浅谈

• “慢”下英语课堂脚步 提升学生人文素养——以牛津英语8下教学实践为例

• “劳动最美”作文升格

• “‘视野’与‘幸福感’”新材料作文导写

• “3+X”工程:助力实现全面小康

• “公路施工组织与概预算”教学改革

• “国民”奶糖须顺势改变

• “写作大海”中的小鱼

• “现代学徒制”的法律风险与防范路径探究

• “3+3”中高职衔接学生中专阶段学业状况调研——以太仓中等专业学校2015级信息安全与管理专业为例

• “关中帽子韩”传统戏帽技艺的守护人

• “翡翠”筝团的研乐人——访古筝伉俪周展、盛秧

• “云”生活艺术馆

• “让学引思”视角下的小学英语课堂实践探索

• “生命禁区”的无悔青春——记坚守羌塘草原的“仙女”

• “书”中学习语

• “一带一路”背景下陕西省能源经济环境协同关系研究

• “耻”从天降

• “素读”在教学中的应用——以《只有一个地球》教学为例

• “PDCA”循环理论在“三重一高”应用型人才培养中的实践

• “两减”“粮丰”重点专项取得显著成效

• “活教育”思想下的课堂构建

• “讲名人故事”口语交际教学设计

• “互联网+”时代背景下设计艺术教学变革刍议

• “双一流”建设背景下高校艺术教育工作发展的思考

• “低调摘帽”应成为精准脱贫规定动作

• “一藕两虾”生态种养效益好

• “乌大张”高校体育竞赛联盟机制的构建探究

• “跳”进生活,求得一点真

• “中星2D”卫星成功发射 提供广播电视及宽带多媒体等传输任务

• “国家权力属于人民”教学设计

• “国土空间规划与生态智慧实践”沙龙

• “挫折”“发展”共存

• “3+X”工程:引领陕西乡村振兴——专访陕西省农业农村厅厅长文引学

• “高中小幼”层层递进 形成良性校园足球发展生态——江苏省海门市教育体育局长许新海采访实录

• “四步法”解题示例

• “三变”+治理模式：贵阳市打造共建共治共享社区治理格局

• “互联网+”时代背景下电子发票对学校财务管理的影响

• “天空之镜，时光之林” 中国媒体旅游记者联盟“媒体行”走进江苏东台

• “压强法”浅析浮冰问题

• “互联网+”高职院校的创业教育探索

• “薪火”点亮心火——雨花台区“青少年公益成长营”活动

• “紧急家访”是一堂关乎爱的师德示范课

• “3+X”工程:重绘特色农业蓝图

• “润智语文”名师工作室简介

• “少数民族筝”在中国的研究现状——基于《中国知网》的调查报告

• “易”在汉代的发展及延伸研究

• “新课标”背景下如何提升小学数学教学的有效性

• “弹个车”像粘在手里的炸弹：扔不出去，还炸了自己！

• “平‘语’近人”进高校的对策研究

• “互联网+”背景下高校艺术设计专业教学分析

• “反间计”

• “煮”书深入浅出 品读意蕴悠长

• “思考与交流”引发的头脑风暴

• “我在乡下有块田”——陕西镇坪脱贫攻坚中社会扶贫模式的探索

• “话语空间”春常在

• “人工智能”专栏开篇词

• “一带一路”背景下高校英语教学对学生文化交际能力的培养

• “醉美”东江湖

• “变序”教学 “活化”拼音

• “互联网+”背景下高校英语口语教学的策略研究

• “水墨年”,水墨艺术何以面向未来

• “扬州八怪”与清代艺术市场

• “校园足球”背景下小学足球课程设计研究

• “反殖民与台湾光复——日据时期台湾历史图文巡回展”苗栗开幕

• “古”文“今”教——以古诗《望洞庭》教学为例

• “互联网+”背景下小学英语教学方式探析

• “少教多学”理念下小学数学翻转课堂的开展

• “酒驾”“醉驾”将承担哪些责任？

• “蝴蝶效应”言过其实吗

• “微课”教学模式在音乐学专业教学中的应用

• “迈进新时代,共圆中国梦”——晓雯音乐30周年校庆展演活动纪实

• “任务单”式小组合作学习在耐久跑课堂教学中的应用

• “九合一”选举后“九二共识”势将成为台湾主流民意

• “新型纳米材料与器件”专栏开篇词

• “鱼菜共生”生态养殖模式研究

• “互联网+双创”背景下应用型本科院校商务英语人才协同培育机制研究

• “二师兄”的世界你不懂

• “以学定教”在初中数学课堂上的应用

• “铁人”:印在钱币上的普通人

• “分子空间结构与物质性质”复习课的教学设计

• “学生参与”视域下翻译硕士教育质量评价框架

• “对数的运算”易错题分析

• “望闻问切”在高校辅导员心理健康工作中的运用

• “工单制”教学法在高职学生英语应用实践中的作用

• “互联网+”研究生思想政治教育新模式探究——基于北京理工大学“五微一体”的教育实践

• “不靠谱”的老爸

• “小而精”的日本设计在通用设计领域的应用与表现——以日式整体浴室为例

• “非遗+旅游”，打造更有深度的美景

• “九合一”选后民进党两岸政策分析

• “多变”的角平分线——由角平分线联想到的几何问题

• “魅力职教课堂”的实践探究

• “秦岭四宝”新说

• “金蛙”一年一度的集体婚礼

• “公主”的由来

• “庶政”改革:南京国民政府时期江宁县政实验及运作模式

• “超级杀手”——战略巡航导弹

• “食品营养与卫生”实践教学改革与创新

• “互联网+教育”背景下智慧课堂教学研究

• “渔家乐”乐渔家

• “学案教学法”在高中英语教学中应用的调查研究

• “多位数乘一位数”的计算方法

• “中原印象——在豫西泠印社社员捐赠展暨河南印社篆刻艺术展”在孤山社址开幕

• “互联网+”的高职高专医护英语教学模式探究

• “尊重、利他”价值观引领下的课堂教学实践

• “一题四解”培养多角度思考能力——以2018年江苏省对口单招高考数学一道压轴题为例

• “油、煤、气”三头并进钦州临港石化产业蓄势待发

• “奋进山西”彩车：用山西元素讲山西故事

• “高质量发展的动力变革”——2019年第一期“质量大讲堂”举行

• “化学反应速率和化学平衡”学习难点成因分析与教学策略

• “淡”才是人生最深的滋味

• “五味”作文

• “爱国”作文讲评

• “自主可控”创新创业能力培养工作坊教学研究

• “蒜你狠”重现市场

• “舍”，永垂不朽——读《我爱我的祖国》有感

• “情境教学”在小学数学教学中的应用对策

• “寻找”民进一届理事会候补理事朱绍文

• “金奖女孩”付籽然

• “基标课堂”教学主张与构建策略

• “熊孩子”成祸害，谁买单？

• “美即惊骇之始：玛吉·汉布林的绘画艺术，1960——”个展展评

• “学，教，练”教学模式构建高中数学智慧课堂

• “李大同”回来了

• “配额制”执行比出台更重要

• “一带一路”能源合作回顾与投资风险分析

• “书法文字学”的新视野——《中国书法异体字大字典——附考辨》序

• “一带一路”政策下对当地旅游发展的影响分析——以广州市为例

• “悦”读，读出别样精彩

• “一对一互助小组”是否有助于提高英语单词和词组记忆的研究

• “时间”的叩问与生命的复归——论舞蹈剧场《一刻》的视觉呈现与哲思表意

• “互联网+”时代大学英语翻译教学改革探索

• “电心”进化论 从机械向智能进化的摩托车发动机

• “跑腿书记”卓彦庆:一直在路上

• “明星村官”周忠莲:心系百姓天地宽

• “和”文化引领中非携手前行

• “拆弹专家”朱建民:生死无畏护平安

• “互联网+”时代小学语文阅读教学的变化

• “强度人”赵峻峰:始于强度,成于高度

• “再建构”在初中数学试卷讲评课有效运用的研究

• “章丘铁锅”:从日销上万到无人问津

• “反恐尖刀”王刚:为人民幸福而战

• “醉驾入刑”七年带来哪些变化

• “消防兵王”汪山明:在岗位上书写忠诚

• “1990年代”表示20世纪90年代错了吗?

• “灰塑”与工笔花鸟国画的创作

• “一题多解”在高中数学教学中的应用

• “九合一”选举后两岸关系观察

• “鹿”字三教

• “上线”不“上心”的形式主义当休矣

• “校园足球创新赛”的运用研究

• “微课导学”在高中数学教学过程中的应用探究

• “全息教学论下章起始课的教学研究”开题报告

• “翻转课堂”教学模式在高中英语语法教学中的有效应用

• “打造对外开放新前沿——东北振兴的新篇章” 东北振兴主题论坛在东北大学举行

• ‘摩尔多瓦’葡萄引种表现及避雨栽培技术

• “互联网+”变革高校教学的教育技术文化坐标

• “人人通”与共同体学习方式的有效融合

• “简”“丰”融和,构筑语文有效课堂

• “诗”与“远方”的结合

• “互联网+”背景下高校播音与主持艺术专业教学模式探析

• “点”与“线”——广播音乐类节目主持人的角色转换和节目把控探讨

• “送培下乡”与乡村社会教育体系构建——以习近平总书记关于扶贫工作的重要论述为基点

• “卫生健康事业发展70年巡礼专栏”征稿启事

• “学习新思想 做好接班人”主题阅读活动推进会暨人民日报少年客户端宁夏频道启动仪式在银川举行

• “高校教师教学能力与综合素质提升”网络课程学习总结

• “以刀代笔”——小学篆刻实践初探

• “双驱动”创新战略对企业技术创新绩效影响的实证研究——价值网络资源属性的调节作用

• “寓教于研”培养应用型复合型文秘人才实践探索

• “守破离”，寓匠道之魂于数学课堂中——2018年南京市中考数学压轴题教学导向分析

• “历史和解”与“意识融合”的文学史张力——当代文学史视野下的20世纪90年代王蒙小说创作

• “云”环境下中学英语分层教学模式构建

• “营改增”背景下建筑业的税务筹划研究分析

• “我弱我有理”与“人穷志不穷”

• “问题学生”转化之我见

• “一带一路”背景下律师行业发展新路径

• “冲动与自控”德育专题践行反思

• “六个方面下功夫”道德与法治课要先行——以《预防犯罪》一节为例

• “戏说”司马光 “图解”愚宋人——统编本三年级文言文教学新探

• “黄金果”变荒山为“聚宝盆”

• “真善美”星级评价在小学生习作中的应用研究

• “非遗”语境下葫芦笙的传承保护与创新发展——吴学源先生访谈实录

• “构造逆命题”在初中几何图形的判定教学中的应用

• “智慧经审”助推工会审计提档升级

• “广播下乡”:新中国农村广播70年

• “沧海横流要此身”——也谈遗山诗中的担当精神

• “四无青年”背后的时代新气象

• “营改增”税收政策对施工企业财务会计的影响分析

• “百年老店”的司法人文之旅

• “博物院套餐”试题,是谁的清醒剂

• “互联网+”背景下基于ZPD理论的大学英语听说课程混合教学模式课堂教学设计与研究

• “形”变,“法”不变——一道试题的变式思考

• “有理数的混合运算”教学设计及教后反思

• “营改增”税务改革对企业财务管理的影响分析

• “懒惰”的球员:选择比勤奋更重要

• “一线三等角”模型在几何问题中的应用

• “幻方中的数学游戏”教学设计

• “新定义”综合题 一颗璀璨的明珠

• “二次根式的乘除运算法则”微课设计

• “一带一路”背景下中小企业如何走向国际竞技场

• “体医结合”模式下宁夏养老机构体育养老服务研究

• “网红展”何以受热捧

• “一带一路”背景下旅游英语课程教学研究——以朔州师专为例

• “一带一路”的回望与展望

• “智慧海淀”让生活更幸福

• “睡不着的晋江人”

• “丝绸之路”的名物考证与地理想象——从姚大荣《山海经》题跋看近代文人对世界的认识

• “一网通办”改革“通”了多少

• “人工智能+”背景下河南省高职旅游人才培养模式的改革与创新

• “专业”家长养成记

• “泰坦尼克”号是被外星人击沉的

• “互联网+”背景下高职思政教育面临问题及对策探究

• “回天”再造

• “点面结合”抢占专业市场商户

• “就近入学”与教育公平:渊源、实质与方向

• “九一八”,我们应当铭记什么

• “双一流”背景下高校图书馆学科服务实践与思考——以西安电子科技大学图书馆为例

• “网红”传播的引导机制和正能量构建研究

• “丢三落四”的同桌

• “高等代数”教学范式改革探究

• “双引”教学法在地理教学中的应用

• “引路人”的智慧

• “营改增”后实行代建制项目税收问题探讨

• “交互式”与PBL教学在翻译教学中的实证研究

• “互联网+”背景下《旅游电子商务》课程实践教学模式构建与应用——以滁州学院为例

• “营改增”后时代信托公司税务合规管理问题与对策

• “逐梦女舰长”韦慧晓:让战旗闪耀青春荣光

• “火药王”王泽山:国家的需要是我一生的追求

• “门”字号江船跑海的大胆尝试

• “海上争锋”首次实海况无人智能船艇竞赛在日照落幕

• “四个全面”战略布局上的社会主义与中国特色社会主义理论体系的继承与发展

• “装置”概念:论“空间”的生命政治

• “1234”工作格局推动支部党建高质量发展

• “村村通”广播电视工程的安装及维护分析

• “创新网络”专栏客座编辑介绍

• “知识存在论”之困境——读李洱长篇小说《应物兄》随想

• “荒野求生少年生存小说系列”:一套求真、求智、求生的书

• “蓝天保卫战”下的“游击战”

• “昔日重来”:经典国产电视剧的网络传播

• “五项对策”破解“两张皮”

• “问责”也要“负责”

• “双创”背景下高职院校艺术设计课程教学策略研究

• “杂文女侠”袁成兰

• “伙伴教学”模式下高效信息技术课堂的构建策略研究

• “大棚反季节种植”式教育值得反思

• “依法治班”班级管理策略探讨

• “高教40条”背景下大学课堂‘千问计划’的实施路径研究——以“广告学概论”课程为例

• “请人打扫宿舍”须多元思考

• “失灵话语”及其隐喻——以社会治理为视阈

• “网红”院长单霁翔:用“互联网+中华文明”守护故宫

• “宇宙六子”集齐！“中远海运行星”轮命名交付

• “庆祝新中国成立70周年”西泠印社社员主题作品展征稿函

• “点、线、面”三维发力抢占分期市场

• “边缘人”的漫漫寻家路

• “守护消费”暨打击侵害消费者个人信息违法行为专项执法行动典型案例20例

• “健身你我他,奋进新时代” 中央和国家机关职工运动会拉开帷幕 丁薛祥出席启动仪式

• “2019中国西红花产业发展国际论坛暨中国药文化研究会西红花分会成立大会”在京召开

• “标配人生”?认真你就输了

• “地球的内部圈层结构”教学设计

• “醉梦莲影”——谈当代创作筝曲《醉莲赋》的意象表达与传统素材的融合

• “五头并进”扎实推进模范机关创建

• “营改增”背景下房地产行业税收筹划问题研究

• “与共和国一起成长”——向新中国同龄人赠送《新西藏》杂志

• “三注重”扎实做好调研工作

• “本研贯通”培养一流人才的改革与实践——以中国石油大学(华东)为例

• “煤炭精准开采背景下的矿井地质保障”专辑特邀主编致读者

• “我要健康地生活,用实际行动回报党。”——记中国农业科学院棉花研究所离休职工田伯英

• “民宿经济”扑面而来

• “为生意保驾护航” 中小微企业需提升法务系统风险防范意识

• “四得”练习的实践与反思

• “杠杆及其平衡条件”命题类型及应试策略

• “人的全面发展理论”与“大学英语”课程思政教学

• “联合履职”，让跨区域融合发展的步伐更快些——洛阳济源两市推动地方政协工作进一步创新发展

• “起点型”核心知识教学路径探寻

• “诗教”,培养学生语文审美能力

• “庄周梦蝶”与“镜花水月”——当代中国“戏子”题材电影中的哲学问题研究

• “新工科”背景下《化工热力学》课程的教学思考

• “少教多学”思想指导下的高三语文复习教学反思

• “减税降负”下的增值税改革问题探究

• “诗坛点将录”模式对《诗品》品鉴的通变

• “墨”生，陌生 留学墨尔本三年，我与这座城市还不太“熟”

• “互联网+”形态下学生职业认知能力的分析与教学实践

• “大香格里拉”地区作为藏族传统体育文化内核及着力点的发展现状与传播价值

• “压轴题”可以这样“讲”

• “互联网+”时代大学生影像创作的新契机

• “两弹一星”精神宣讲报告团中央和国家机关专场报告会在京举行

• “互联网+”背景下医院文化传播路径及策略研究

• “互联网+交易”的法律关系构造

• “指数函数的概念”教学设计、教学反思与点评

• “互联网+”时代微信平台对学校体育思想的研究

• “脸书”用户数据泄露事件:个人信息需要“防盗门”

• “智慧互联 共享健康”2019西湖高峰会议在杭州召开

• “定义”型问题及其解题策略

• “互联网+”背景下高职院校创新创业教育的困境与出路研究

• “子女不是父母附属品”系常识

• “长久不变”激发农业农村新动能

• “文以载道”——《蔡元培》创作有感

• “咬紧牙关”这种表情最伤牙

• “流域生物多样性与生态文明建设”论坛为流域保护提供智慧与方案

• “小组合作”教学模式应用于中职幼儿舞蹈创编教学中的有效性研究

• “我法自见,为可贵尚”——倪元璐书法研究

• “营改增”后电信企业的税务筹划管理探讨

• “小国光”走向“大品牌”——“高层次农业科研人才承德行”采访记

• “一带一路”2018年全国首届中国式摔跤大赛在武当山举行

• “读写融合”促进散文教学生活化

• “输”里寻成长

• “绘”出精彩课堂,开启写作之旅

• “四个着力”让人大履职更出彩

• “90后”新教师必备的三项能力

• “三招”抓好蔬菜病虫绿色防控

• “发现身边的公益”寻找运动辽宁的源动力

• “村社合一”发展模式的探索与思考——以印江县坪洞口村为例

• “戏剧化”朗读法在英语教学中的应用

• “互联网+教育”背景下教学方式的转变

• “种子顾问”为农田匹配优异良种

• “逼”的力量

• “动态呈现”让例题走进孩子的心——《9加几》教学片段与反思

• “赵猪倌”的微信卖肉经

• “中国天眼”一日游

• “诗囚”梁鸿志琐屑

• “内十字架”模型的解题探索及反思

• “攒劲娃娃 能闯得很”——记宁夏西吉县田坪乡大岔村农民李雄

• “国家美术形塑——新中国美术70年学术研讨会”发言(上)

• “南海一号”与“海上丝绸之路”

• “布拉迪斯拉发国际插画双年展（BIB）获奖书系”第四辑上海首发

• “加油干!才能对得起胸前党徽”

• “一带一路”背景下商法趋同的时代价值和路径选择

• “以赛促学”模式在《甘肃导游》课程中的应用研究

• “舞台剧教学模式”融入高职舞蹈教学中的应用分析

• “整本书+碎片化”阅读课程范式建构

• “企鹅”文学类图书封面设计与装帧创意考察

• “有用”其实来自“无用”

• “推敲”出来的精彩课堂

• “那些人那些事”栏目征稿启事

• “工匠精神”在艺术设计教学中的模式构建与实践研究——以动画专业为例

• “添括号”与“去括号”错例剖析及教学建议

• “权利质量与权利指数”专题

• “天网2019”行动启动 反腐败追逃追赃不停步

• “探月”背后的故事

• “中国建设”主题美术创作与国家形象

• “一带一路”背景下入境旅游现状与发展研究

• “互联网+”背景下小学英语的课程资源开发研究

• “数数”求源,叩问本质——以《交换律》一课为例

• “以赛促学”教学模式在小学篮球教学中的运用探析

• “传承·创新”机关事务系统弘扬工匠精神微视频展演征稿启事

• “苏轼精神”群文阅读教学设计

• “四招”整治“蚊蝇贪腐” 不断提升人民群众获得感、幸福感、安全感

• “STEAM”教学案例：有趣的光影游戏

• “泰微课”在小学数学教学中的应用探究

• “研讨式教学模式”的刍议

• “心”随手移，渐入“文”境——语文核心素养下审美鉴赏对写作的影响

• “微研究”,助力核心素养落地

• “三步走”让猕猴桃安全“过冬”

• “跨媒介阅读与交流”任务群研究

• “减负”不等于教育的放任自流

• “2018中国水资源高效利用与节水技术论坛”在广州召开

• “华为杯”第二届中国研究生创“芯”大赛掠影

• “互联网+”背景下郑州市智慧乡村旅游发展对策探析

• “平安守护”在行动

• “握手”拓宽联系青年新路径

• “三坚持三着力”促进团建工作再提升

• “寒冬”之下动保企业怎么“活”下去

• “救救作业”

• “互联网+”时代高中信息技术核心素养培养的探讨

• “过山车”衍生的创意课程

• “有朋自东方来,不亦乐乎?”

• “钻牛角尖”的精神——记上海工匠李嵩

• “黑鸭子”:中国最早的女声合音组合

• “纪念中国自然辩证法研究会批示成立40周年”征文启事

• “游戏精神”视域下的数学教学研究

• “有为而教”与“无为而教”共济——“倍数和因数”的教学与评析

• “互联网+”视域下革命类纪念馆数字化建设的研究探讨

• “生活即教育”理论视角下的英语读写教学实践

• “一带一路”视角下中国文学在拉美西语国家的译介研究——以中国当代文学为例

• “第二性”的思考——四川的女性美术家

• “1+X”单元整合教学设计助推核心素养课堂着陆

• “小博士”潘泊远

• “互联网+”思维下作文教学的三重“突围”

• “先学后教”在中学英语阅读教学中的应用

• “以学为中心”的数学复习课模式研究

• “父子大学”之旅

• “问题教学”法发展学生物理核心素养——以“电场、电场强度”教学为例

• “阻力对物体运动的影响”演示实验的改进

• “互联网+”视域下创新社区教育路径研究

• “四化同步”推动青年志愿服务工作嬗变

• “旱极”不缺水

• “龟兔赛跑”里的班级管理之道

• “限地价、竞配建”供给模式涉税风险研究

• “中考试题中的新定义运算、推理题”复习课教学设计

• “减负”优服务 “初心”得民心——一名基层干部的工作日记

• “彩虹”西瓜卖出好价

• “家国情怀”的力量体现及涵养路径——以《近代中国资本主义的曲折发展》为例

• “中华贡品”征集通知

• “准名师”培训需求的调查研究

• “聚焦知识本质,顺应儿童思维”,让数学教学“活”起来——以“用数对确定位置”为例

• “互动体验式”高中版画教学模式构建与行动研究

• “3.15”来临直面汽车市场10大乱象

• “动物性食品质量与安全”专题征稿函

• “离机阅读”材料作文导写

• “胶水粥”有毒还致癌是危言耸听

• “粮油质量安全检测与分析”专题征稿函

• “互联网+”背景下初中英语信息化教学措施探究

• “互联网+教育”视角下大学生心理自助模式的探索

• “蓝水晶”点亮蓝世界

• “逆行”英雄火焰蓝

• “95后”团团:理想信念依然有力量

• “鲶鱼效应”——校本研训的“催化剂”

• “以生为本”实施中的文化阻碍与行动方略

• “六大工程”之五：行业文化建设工程

• “意生浪漫 一世闪耀” 吉盟珠宝意式风情闪耀2019深圳珠宝展

• “六大工程”之三：标准化建设工程

• “大学生猪倌”的翘楚人生——记全国人大代表、河南牧原食品公司党委书记兼董事长秦英林

• “教学做合一”在中学生物STS教育中的应用

• “悦读”课程支持下的幼儿本真化成长探索与实践

• “害羞”的泉眼

• “小故事”蕴藏着“大道理”

• “8890”大数据来了！在辽宁这方面问题投诉最多

• “奶剩”“奶荒”交替 乳粉收储制度亟待建立

• “一网通办”系统移动终端电子认证项目

• “老师，你能不能抱抱我？”

• “横贯能力”导向下学前美术教育改革思考

• “五抓五强化” 夯实基层基础

• “见其生,不忍见其死”的生态伦理解析

• “限流”不是“限游”,而是升级了

• “小”团委 “大”作用 江干共青团携手助力东西部对口帮扶

• “产教融合”下高职国贸专业实训项目开发

• “书虫”小孔

• “五链融合”促进湖北自贸区商贸物流产业集群发展的对策研究

• “二次根式的加减”(第1课时)教学设计及评析

• “中国知网”《中外女性健康研究》影响力报告

• “互联网+”时代干部培训教学质量评估体系的构建

• “互联网+”背景下小学英语课堂教学实践研究

• “强制限速”能否成为碳排放解决方案

• “海淀·逐梦创新之路”——中关村创新文化展拉开帷幕

• “六大工程”之四：信息化建设工程

• “输入假说”理论对高中英语听力教学的启示

• “精粹”的核心是“超旷”

• “统一体”的儿童发展观与教育启迪——基于对《人的教育》一书的解读

• “六大工程”之一：党建统领行业协会建设工程

• “怎样解题表”在解题教学中的运用

• “读读童话故事”教学设计

• “言语三现”:回归阅读教学的本真

• “看变化、谈感受、促发展——庆祝中华人民共和国成立70周年”征文启事

• “农兽药残留研究与检测”专题征稿函

• “东盟驻华使节系列演讲”活动在郑州大学成功举办

• “教、学、做”一体化教学模式在《电工电子》课程中应用研究

• “平面镜成像”实验的改进与创新

• “薄三明治”教学模式下应用型本科院校教改研究——以资产评估课程为例

• “互联网+”在高校基础日语课程中的应用方法探讨

• “主动支持”才是“好的支持”

• “专业思政”的内涵、体系构建与实践

• “马来西亚从中国发展中获益”——专访马来西亚驻华大使馆公使施志光

• “双创”背景下对高校创新创业教育与实践的思考

• “松绑减负”就是鼓劲加油

• “娘娘”和“叔叔”的互赞互怼

• “三力融合” 汇聚发展力量

• “恰乐漫，昂籁漫”：从音乐人类学到首届华语音乐影像志展映

• “六大工程”之六：行业帮扶工程

• “功能食品研究”专题征稿函

• “新冷链、新格局”2019亚洲冷链展圆满闭幕

• “互联网+医疗健康”背景下某医疗集团发展策略分析

• “四轮驱动”,福建社会工作高质量发展

• “汉纸越千年：载道藏真”古纸文化展“尊师之道”展区

• “动留针术”治疗急性肾绞痛的临床观察

• “老”在故乡还是他乡

• “潮”乎想象

• “两江试点”，医保统账结合的启蒙之旅

• “CSI”擎举社保文化之旗

• “科学探究”素养渗透高中生物的教学实践研究

• “陶”然自得

• “保险箱”让官兵“尽开颜”

• “下沉”引力

• “六大工程”之二：业务规范与质量建设工程

• “寒潮”来袭，社保雪中送炭

• “细节亦精彩,舒适孕新生——雪诺同■8%临床应用回顾”征文活动通知

• “五四运动”一词的早期文本传播与语义演化

• “苏米”标准发布 保障“苏米”产品质量全程可控

• “六大工程”实践取得显著成效

• “食品分析样品前处理方法研究”专题征稿函

• “互联网+”融入藏族中学生思想政治教育的思考

• “纪念中国自然辩证法研究会批示成立40周年”征文启事

• “互联网+”时代“智慧教室”建设的实践探究

• “双核”评全英:开局三金见喜 输赢值得剖析

• “会展链接世界”是一个很好的主题——专访印度孟买首席经贸教育咨询经济学家库鲁维拉

• “溶胶制备及性质研究”精品实验建设与探索

• “五育”视野中构建与完善学生“核心素养”体系——重庆市开州区东坝中心小学推进学生“核心素养”体系建设的实践研究

• “新”新能源的商机在哪儿?

• “天地图”在水利工程规划与管理信息化技术中的应用研究

• “重生”:旧建筑与景观改造的方法

• “一带一路”建设与我国海洋产业发展——基于海洋产业上市公司业绩数据的分析

• “问题驱动型”模式下高中生物学课堂教学方式

• “双轨制”的终结

• “小说创作式”作文训练法初探

• “一带一路”背景下民办高校日语培养模式探索

• “水产品加工与检测分析”专题征稿函

• “供给侧”改革下的档案信息供给机制优化

• “历史遗留问题”不遗留

• “细胞大小与物质运输的关系”实验改进

• “八项承诺”服务小微企业——访哈尔滨银行行长吕天君

• “短视频+扶贫”开了个好头

• “繁花”系列、“杏花烟雨”系列

• “光明书香”公益捐赠活动在吉尔吉斯斯坦和塔吉克斯坦举行

• “三定”追问,把时评类作文引向深刻——以“高铁霸座事件”为例

• “医学人文如何走进临床”第二届全国学术研讨会会议征文

• “可爱的祖国,美丽的青春”浙江省中学生书画作品征集活动

• “解题”融合“编题”的教学设计——以二次函数性质的解题教学为例

• “总分馆”模式下图书馆的管理现状及对策分析

• “开花与结果——花的结构”教学设计

• “因为梦想,所以奔跑”——中色非矿公司工作的随想

• “梦幻魅影”、“都市之光”系列

• “忽略”客户的意见

• “三区”畜牧产业发展对策

• “互联网+”时代下高职学生信息素养培养研究述评

• “光波大气传输研究及其应用”专栏序言

• “六位一体”教学法在高职思政课教学中的实践运用——以“汽车检测与维修”专业为例

• “纪念中国共产党成立一百周年”专题研究征稿启事

• “革命夫妻:”中共白区机关家庭化中的党员角色探析(1927—1934)

• “行宪”乱局与国民党统治的衰颓——以1948年“行宪国大”为中心的研究

• “发生在肺内的气体交换”教学设计

• “云中仙桃”,智慧医疗提速

• “植物呼吸作用释放CO2”实验改进

• “生命活动的主要承担者——蛋白质”教学设计

• “乐育教育”课程体系建设探析

• “CAGIB评分”用于评估肝硬化伴急性消化道出血患者的预后

• “四大创新”推动人保资产高质量发展

• “疏侧枝”方能“壮主干”

• “儿童防灾减灾科普教室” 让安全教育走近儿童少年身边

• “作为思想资源的五十年代”学术研讨会综述

• “汉纸越千年：载道藏真”古纸文化展“求知之道”展区

• “PCE”教学法联合形成性评价教学模式在儿科住院医师培养中的应用

• “玩”转图书,“悦”在其中——幼儿园大班开展自制图书活动的实践研究

• “省外浙江果业”发展的初步思考

• “白金”鱼虾培育养殖技术

• ‘宏绿1号’辣椒离体培养与植株再生体系的建立

• “校园文化”为谁“打造”?

• “货币政策主要任务是支持实体经济”——2018年第11期封面回眸

• “相伴相守”,让童年更美好——记中国西部人才开发基金会“相守计划”公益项目

• “不忘初心、牢记使命” 全力推进质量强省工作再上新台阶——湖南省市场监管局党组书记刘湘凌调研质量强省和质量发展工作

• “人体的激素调节”教学设计及分析

• “我和我的祖国”征文活动

• “百年老店”博世与中国的缘分

• “内蒙古主题活动日”亮相北京世园会

• “土壤中分解尿素的细菌的分离与计数”翻转课堂实践研究

• “乡伴”计划:让流动的花朵绽放得更美

• “把”字句的结构功能动因分析

• “五用”工作法 边疆普法新亮点 云南开展“中国宪法边疆行”活动侧记

• “中国的民族政策和民族团结——新疆维吾尔自治区的实践”专题宣介会在乌鲁木齐举行

• “英国成人静脉-静脉体外膜氧合治疗住院患者物理疗法共识”解读

• “几何画板”辅助高中数学教学的研究

• “秦金”的品牌观

• “人类的起源与进化”教学设计

• “先学后教,当堂训练”在高中数学课堂中的探究

• “零投诉”的还建如何炼成? 盘龙明达:安全精细化 匠心塑口碑

• “灰姑娘”的制胜法宝

• “智慧妇联”平台巩固妇联改革成果

• “材料与可持续发展——材料绿色制造与加工”栏目征文

• “医惠杯”全国智慧护理优秀案例(视频)评选第二轮通知

• “以读促写”在初中英语教学中的应用思考

• “三穴三法”推拿治疗功能性便秘的临床观察

• “互联网+”模式下医院管理会计应用的探索与思考

• “放飞梦想”乡村航空科普项目第二届远程邀请赛总决赛在京举办

• “中国网事·感动2018”年度网络人物颁奖典礼在京举行

• “新革命史”:重构革命史叙述如何可能

• “功能水”发力高端市场

• “互联网+”背景下高职院校财务会计课程教学改革探讨

• “无废城市”来了!

• “四步走”破解农村通邮难题

• “公益未来·SAP青年责任梦想+” 探讨青年人和数字化如何创变未来世界

• “虎爸”,不怕啦

• “稳金融”如何稳?

• “读”为线索，层层赏析：领略英语诗歌之美

• “智慧交管”背景下加强交警队伍建设的研究

• “安全第一”的警钟必须长鸣

• “三张表”激发员工潜能

• “互联网+”模式下的成人高校开放教育云平台建设路径探究

• “互联网+”背景下英语阅读教学资源有效开发与整合——基于对公众号“薄荷阅读”的研究分析

• “玩具+小程序”的三种应用

• “2019年中国钨钼产业发展论坛”在古城西安举办

• “历史感”之失:一个中共纪念史编纂问题的分析与反思

• “植物细胞的失水和吸水”辅助实验设计与反思

• “绿水青山”环保压力下再生橡胶行业的应对措施

• “问题导学”模式下生物学案编制的一些思考

• “互联网+”背景下高等医学教育模式创新

• ‘国光’苹果及其芽变材料的果实品质和AFLP分析

• “以改促转”的山安模式——长篇纪实《唯有改革》解读

• “智能”背景下学生职业素质的培养

• “老司机”刘文仲的二手车情缘

• “创意+”课程的园本化探索及实践

• “5H”医疗管理服务模式实践

• “斗图时代”:表情包在网络传播中的意义与作用

• “振鹭于飞”赏鹭鸟

• “假针对照针刺研究”当休也——针灸临床研究应该充分考虑针灸医学自身的临床特点

• “融”出新格局 “合”出新价值

• “破7”会导致大量资本外逃？业内人士：完全是自己吓自己

• “非遗”高校传承实践基地的建设与探索

• “新常态”音乐课堂教学过程观重构:学与教关系的新认识

• “狡猾”的妹妹

• “王者之志”羽动星城——2019“王者之志”业余羽毛球巡回赛长沙站侧记

• “美轮美奂”不能形容人

• “好读书”与“求甚解”

• “海派”景观骑行路线推荐

• “两山”理论内涵的经济学思考

• “第三届许渊冲翻译大赛”英译汉原文（英文）

• “小创新”助推高质量发展

• “四世同邮”代代传

• “无人区”里的生命礼赞 走进世界海拔最高的西藏双湖县

• “阅读,我与祖国共成长”书评征集活动启事

• “教师教育惩戒权”应以教学专长为本

• “有温度的田野·中国礼俗传统与当代乡村振兴”学术研讨会山东大学召开

• “刘大烦”秒变“刘开心”

• “智慧工地”在公路工程项目中应用研究

• “一带一路”倡议下中国与沿线国家的贸易投资

• “绘画治疗”理论在小学美术教学中的实践

• “区块链”在公证实践中的应用

• “党建引擎” 助推企业腾飞——辽宁忠旺集团党建工作经验

• “望”之真 情之深——杜甫《春望》的文本细读

• “舌尖上”的进博会

• “20.2数据的波动程度”教学设计及说明

• “互联网+”背景下高职会计专业学生职业核心素养的培养

• “鲜花经济”富农家

• “环境因素对光合作用强度的影响”探究实验教学设计

• “做学教”在《数控技术》教学中的应用

• “双一流”目标下的高校信息化服务能力提升对策

• “刷脸支付”靠得住吗？

• “互助鸡”:造血式扶贫探索

• “小个专”支部释放大能量——朝阳市龙城区豪德市场党建工作经验

• “耕农抗旱宝”在青海省农业生产中的应用效果研究——以湟水河乐都为例

• “跨国公司国家”能将权力扩展到整个星球

• “央媒+省市县融媒体中心”四级联动直播!赣云全国两会报道打响“第一枪”

• “弋阳腔”传播与江西会馆演剧的再探讨

• “气合而有形,因变以正名”的现象学解释

• “城市双修”导向下的景德镇历史水系恢复方式探讨

• “多重身份”的社区书记——记辽宁省第十二次党代会代表、东港市前阳镇安阳社区党支部书记冯文杰

• “漫”看中西方的不同

• “医院-社区-家庭”三元联动模式在老年糖尿病风险足分级管理中的应用价值

• “润腔”概念由来考——从“用腔“”小音法”说起

• “金句宝宝”

• “直流配网开关设备关键技术”专题征稿

• “时代主题”

• “名师教研室”栏目征稿启示

• “祖国七十华诞·护士献礼”主题征文网络投票活动

• “千名技能人才”选树 助推产业工人队伍建设

• “心手相连,传递希望”公益助学,赛夫保安在行动

• “学霸”的专注哪儿去了——焦点解决短期疗法对高中生焦虑性学习低效的干预

• “大国工匠·创新筑梦”论坛在闽举行

• “细菌和真菌”教学策略——开放式教学

• “六化六育”:实现脱贫攻坚与民族团结双推进

• “好干部”标准对基层党支部书记履职能力及其有效性的启示研究

• “小练笔”串起“大作文”

• “法的命令是:成为一个人,并尊重他人为人”——读《心灵秩序与生活秩序》

• “大众创业,万众创新”指引高校创新型实验教学实践

• “互联网+”时代学校德育的变革

• “减负三十条”:条条落实差点啥

• “互联网+”高职思想政治教育的研究与实践

• “生态史观森林思想”与当代日本的东西方观

• “互联网+”时代背景下高职高专学前专业师德教育研究

• “诗和远方”定会更加美好

• “杭博式”精彩藏着的秘密——解读杭州国际博览中心的“高光时刻”

• “向祖国致敬”主题班会课后五思

• “怡情苑”里生态美

• “互联网+”语境下高职非艺术专业UI设计课程设置研究

• “提问魔方”在小学语文课堂中的有效运用

• “云班课”背景下高职数学个性化教学的实践探索

• “我人生的第一粒扣子”——《知识窗》创刊40周年征文开启啦!

• “另类专家”王传福

• “贫困县教师月薪7000元”是必要补偿

• “一次函数”单元测试题

• “立德树人”视角下中学校园暴力的防控研究

• “当代社会文化生活与传统手工艺”学术研讨会成功举办

• “痛”与“言”考场作文讲评课(下)

• “小颜老师好!”——记“辽宁五一劳动奖章”获得者、西丰县高级中学教师颜峰

• “圈层化”视域下高职院校网络思想政治教育的困境与对策研究

• “生物的变异”小专题复习的教学分析与设计

• “种子的萌发”(第1课时)探究性教学设计撤回

• “根本原则”

• “产学研用”紧密合作 促进汽车人机交互创新发展

• “三道弯”在东北秧歌、胶州秧歌中的异同及其在教学中的作用

• “主编就是解决'十万个为什么'的人”

• “去媒体化”视阈下广播电台的Web3.0转型

• “人与生物圈”知识体系的创造者——缅怀朱正威先生

• “一次函数”课本习题变式检测

• “心有微光,益创无限”——以文化助残理念促残障人士社会融入

• “电力市场运行机制和竞价策略”专题征稿

• “仪式表演语境下中-缅-泰南传佛教诵经音乐比较研究”项目主持人董宸简介

• “壮美坊”的二十个春夏

• “校企合作”引领专业建设的探索和实践——以检察事务专业（速录书记员方向）为例

• “一带一路”倡议下四川旅游业转型发展的策略探究

• “冷酷哥”决定笑对生活

• “四重螺旋”创新生态系统构建研究

• “工助龙江”公益项目又添新内容——黑龙江省总工会“心理援助”项目启动

• “仪式表演语境下中-缅-泰南传佛教诵经音乐比较研究”项目简介

• “不忘初心、牢记使命”的学思践悟

• “不忘初心、牢记使命”主题教育系列专题之三 深入理解“八个明确”和“十四个坚持”

• “五品法”——提高职校玉雕专业泥塑课教学质量的路径探析

• “农转居”社区治理困境及其对策建议——以达州市通川区为例

• “物质跨膜运输的方式”细节内容补充

• “勾股定理”的历史

• “打到卡上的低保金,再也不用上缴了”

• “我有权做的一切是否都是对的”——试答2017年法国“高考”哲学卷一题

• “两点”与“一线”——五步学会一个数学模型

• “中心对称”教学设计

• “函数零点”的教学设计与感悟

• “互联网+”背景下《管理学》课程混合式教学改革探索

• “尺规作图”研究课片断评析

• “2019’海峡职工论坛”在厦门举行

• “食源性致病微生物”专题征稿函

• “境”字当先·“学”字为本·“拓”字为展——英语课堂教学中渗透学科核心素养例谈

• “发酵食品及其安全性评价”专题征稿函

• “打折销售”教学设计

• “万方医学网”《中外女性健康研究》学术分析报告

• “与故人重来,天真作少年”

• “文化意识”在初中英语阅读教学中的培养

• “高中生导师制”的施导策略与思考探问

• “HOME+养育力”家长学校新体系

• “超视云在线运营系统”在现代安防中的应用价值

• “带我走向外面的世界”

• “一队一点一驿站”为载体 共产党员服务水平上台阶

• “外企要在中国取得成功，就必须进一步本土化”

• “多规合一”背景下中小城市空间管制层次的探讨

• “枫桥经验”中的社会组织参与

• “嫦娥四号”:探索月球背面的先行者

• “糖类 蛋白质”的学法指导

• “文道导心”智慧型班主任专业发展路径探寻

• “咆哮哥”的成长

• “吃喝玩乐”话“have”

• “诊改”环境下高职院校实习过程管理和成效评价的研究

• “教、学、评”一体化视域下历史学科核心素养的培养探究

• “师德研究与实践”征稿启事

• “道德的”学科德育：现实困境与路径展望

• “微时代”初中语文“微写作”教学探究

• “多维融和”理念下内地新疆高中班建设创新实践

• “立德树人”在小学语文教学中的渗透及实践策略研究

• “人民政权的巩固”教学分析

• “智慧平顶山”基础地理信息数据成果质量通过验收

• “微课程”在初中英语课堂教学的设计与运用策略

• “人生第一课”线上德育课堂启动

• “社会主义基本制度的建立”教学分析

• “时代新人”的德育隐喻及其实现路径

• “云上贵州”:抓住中国大数据产业发展新机遇

• “评”意精深,“引”思给力——“一题式”探微助力学习进阶

• “美”在音乐——中小学音乐教育中学生审美能力的培养策略探究

• “第十届全国中医药免疫学术研讨会”征文通知

• “拥有责任感,你才配成为Further的人”

• “双创”人才培养模式下视觉传达专业创意色彩教学研究

• “读写结合”教学模式构建高效初中语文课堂

• “2019年第24届全国塑料门窗行业年会暨低能耗定制门窗及相关品牌产品展示”将在天津召开

• “微”言也大义——谈微课在小学语文教学中的运用

• “现在是与中国共同发展的最好时机”

• “开创独立自主的和平外交”教学分析

• “老男孩们”的同框照

• “光合作用需要二氧化碳”实验的改进

• “俺们的救命钱保险了”

• “老家缝纫店”

• “春苗圆了贫困学生的教育梦”

• “我来”高中语文课堂教学模式探究

• “携手国际名企雀巢 护航食品安全”专题征稿函

• “互联网+”背景下中学班主任工作新探

• “漆”彩生活 从数码彩开始

• “三角点阵中前n行的点数计算”备课思路

• “西南”的消失：基于北伐前后粤路管理体制嬗变的考察

• “移步”与“换形”——论京剧《大舜》对传统京剧艺术的创新

• “隐匿”的治理——人民法院非正式机构及其运作机制

• “情感教育”浅议——从《父母与孩子之间的爱》说起

• “化动为静”演绎滚动圆的精彩

• “四味”课堂

• “小先生”制在小学数学教学中的有效运用

• “全国锻压标准化技术委员会七届四次会议暨2019年度标准审查会”在长春市召开

• “一带一路”背景下“反恐紧追权”的构建

• “以老带新”是青年音乐教师成长的有效途径

• “433”就业富民高质量服务模式研究

• “中国文法革新讨论”中陈望道先生的贡献——纪念“中国文法革新讨论”80周年

• “功能性食品微生物”专题征稿函

• “果蔬加工和质量安全控制”专题征稿函

• “沈阳市重点建设专业(群)和示范专业点”第一批立项名单

• “互联网+”时代高职关怀教育实践探究

• “来之不易”的青苗补偿费——四川省泸州市纳溪区查处一起官僚主义问题

• “互联网+”环境下中职会计教学研究

• “诗在必行”：以古典诗词为载体的景点解说——中职语文项目教学法例谈

• “裁执分离”该由谁来“执”?

• “漫话土地”之三十九 测天丈地量山河

• “五结”工程推动党建向基层发力

• “油”“脂”“膏”“腴”的本义各是什么?

• “优秀的纪录片要直抵人心”——专访《天下徽商》总监制、安徽广播电视台党委委员、副总编辑禹成明

• “实数”教学设计与反思

• “第八届中小学优秀音乐课展示与培训活动”剪影

• ‘阳光玫瑰’葡萄病毒小RNA测序鉴定及RT-PCR检测

• “情境设置”在高中历史教学中的运用思考研究

• ‘韩国小姐’掀起杂交兰盆花销售热潮

• “利奇马”竟然是一种水果？

• “互联网+”融合背景下浙江新媒体的舆论导向和社会控制研究

• “淀粉及其功能化修饰与深加工”专题征稿函

• “带动唱”教学方法在初中音乐课堂上的应用

• “90后”的邮政情缘

• “互联网+”下职业院校混合所有制办学模式信息化初探——评《互联网+教育：云智能教育探索》

• “奔月”梦想是这样实现的

• “生态系统能量流动”中易错点剖析

• “互联网+”公共资源交易平台任重道远

• “狠”切任务 “题”指文心——浅谈任务驱动型材料作文的拟题方法

• “无中生有”的疼痛从何而来?——浅谈带状疱疹后神经痛患者的触诱发痛

• “对症下药”与“点到为止”——例谈助读资料的呈现原则

• “六化法”消除政采质疑投诉

• “Being”在日本哲学语境中的翻译及其对汉语哲学的启发

• “假日经济”彰显消费新业态、新理念

• “怀疑”的词源学与现象学分析

• “海绵城市”理念在市政排水设计中的应用

• “荣耀”班级文化建设策略谈

• “浙派中医”骨伤学家肖鲁伟辨治“髓系骨病”的学术经验

• “中国画火车第一人”王忠良老师火车钢笔画系列作品——英国南方铁路蒸汽机车

• “走进长安戏曲之门”举办百场演出庆典

• “一带一路”战略实施中青年人才培养模式的构建研究

• “十个首次”刷新政协履职的创新底色

• “暖心”地铁

• “三老”资料复查在老区挖潜中的应用

• “封面人物”征稿启事

• “零工就业平台”为就业地图添新彩

• “一个都不能少”地打赢脱贫攻坚战

• “双向发力”的生动实践——天津市政协架“电波民心桥”记事

• “1+N”让党建有思想、有温度、有力量——河南省土地整理中心党建“1+N”模式引热议

• “国防知识产权展区”亮相2019年第23届全国发明展览会

• “中华人民共和国成立”教学设计

• “主题式史学阅读”的开展路径——以“隋炀帝开运河的目的”为例

• “思”引学生 “德”润课堂——聚焦思辨力培育落实历史学科核心素养

• “外资青睐深圳”传递中国经济强大韧性信号

• “罡风”吹不散的热爱——记稷山县委巡察办正科级巡察专员王红星

• “儿子”来了?骗子来了!

• “微田园”里瓜果香

• “互联网+”背景下高职会计实践教学体系分析

• “课堂组织文化”视角下的课程理解——以“锋面天气”为例

• “精农·计划”手牵手培训课堂到地头——宜昌市秭归县实施“精农·计划”创新开展培训

• “碧护”对苹果幼苗生长和养分积累的效应

• “一体”有“四面” 曲径可通幽——读王荣生教授《文言文教学教什么》的思考

• “圆的认识”教学思考

• “清官”和“贪官”任仁发《二马图》的寓意

• “师带徒”教学模式在泌尿外科新入职护士培训中的应用与体会

• “两线齐下”的议题式教学初探

• “用中国的理论解决中国的问题”——评张江的“中国当代阐释学”理论建构

• “互联网+”时代引领智能机器人职业教育的发展——基于嵌套式帕森斯社会系统理论分析

• “跟着漫画学法律”拓展性课程开发与探索

• “两路”参建者速写

• “京粉2号”商品代鸡营养调控技术要点

• “园可画”与“画可园”:论晚明士大夫在造园竞赛中的创新策略

• “制造强国必须是材料强国”——访全国政协常委、中国工程院院士李卫

• “作者简介”书写格式要求

• “三教”理念下“三读”教学《我看》

• “整本书阅读”教学与“整个儿阅读”教学

• “飞檐走壁”的环保卫士

• “羽皇”归来

• “传帮带”教学在基层护理实践中的应用效果分析

• “互联网+”背景下的事业单位档案管理

• “数据的分析”常见错解辨析

• “儿童经济”火热,商机勿旁落

• “果果”在“启慧”的沃土中成长——重庆大渡口区实验小学果果项目纪实

• “成长教育”理念的实践与创新

• “五四”百年中国从救亡图存到构建人类命运共同体

• “亲自读书”的重要性

• “学习故事”评价的内涵与策略

• “理解教育”初探

• “元气”论与书画家的个性气质和风格表现

• “认识周长”教学实录与评析

• “互联网+”背景下职业院校混合所有制办学模式初探——评《“互联网+”背景下的高校信息化建设》

• “人居环境治理+”擘画乡村振兴图景——基于沿海沿江6省(市)农村1048户农民家庭的调查

• “社会工作与社会治理”栏目征稿启事

• “蒸汽相转化”法制备球形多级Y沸石（英文）

• “台阁”与“山林”文坛地位的升降浮沉——元明之际文学思潮的流变

• “销售+研究”双轮驱动

• “多源数据比对法”有效破解弱数据环境下“以地控税”工作的难点研究

• “云恢290”获全国优质稻食味品质鉴评金奖

• “苏李诗”的用韵特征及《李陵集》成书考论

• “小红花”,大课堂

• “加强产后避孕 促进母婴健康”倡议书

• “商能并重”:高素质人才的多学科分析

• “互联网+”时代特色农产品网络营销模式研究

• “东南亚”教学设计

• “磁共振新技术专题”征文启事

• “椭圆及其标准方程”的教学优化设计

• “数系的扩充”同课异构

• “小信管家”：精耕长尾市场，重塑信用卡服务价值链

• “追根溯源话族谱”丰富认知生智慧

• “海绵城市”理论在城市规划建设方面的应用

• “青年创科扶持基地”落户杭州浙港创科“并船出海”

• “国学热”下古代文学教学策略初探

• “2019第四届中原国际种业科技展览会”成功举办“惠尔稼杯”中原地展·中国蔬菜嘉年华直播活动圆满落幕

• “百名院士百场科技系列报告会”的历史过程与思考

• “庆龄文化”说

• “美丽湖南公路”的创建心得

• “情”如行船 “智”为舵手——小学语文“情智课堂”教学策略探析

• “我恨你”大妖怪

• “三大工程”推进企业和谐发展

• “燕塘杯”话题“见证”

• “不弯的脊梁”活出精彩人生——记黑龙江垦区第五届“感动北大荒”人物荣誉获得者李慎达

• “五招”帮你减少室内污染

• “良币驱逐劣币”才是硬道理评《保健食品主渠道迎大考验》

• “山寨”魔法棒

• “反恐、去极端化与人权保障”国际研讨会学术综述

• “测量物质的密度”随堂练

• “猪八戒”来也

• “九州共济”夯实中医药产业根基

• “质量与密度”易错题练习

• “五四”百年中国从“救亡”到“强起来”的历史逻辑

• “玩转”密度

• “密度”随堂练

• “量身定制”高质量发展“新套餐”——中铝中州铝业有限公司系统化提升工作走笔

• “两高期”老干部针对性、预见性护理体会及对护理质量的影响

• “三抓一优”提升经济发展质效

• “金课”建设的时代背景、核心任务及制度保障

• “以读促写”在高中写作教学中的实践探究

• “数据的分析”课本习题变式检测

• “我都是为了你好”

• “中美贸易摩擦在撕裂全球产业链价值链,改变世界投资大格局”——中国国际工程咨询有限公司与《中国投资》联合举办“经济展望与产业分析二季度研讨会”

• “两孩”政策是否加剧了性别收入差距?

• “细胞增殖”的教学建议

• “探究种子萌发的条件”实验改进

• “让学引思”:力促道德与法治课堂教学充满张力

• “肾体阴用阳”理论探析

• “质量”随堂练

• “百问招投标”之五十五 公共资源交易建设中的纲与目

• “有形”与“无形”

• “学为中心”视域下文本阅读的引导措施

• “密度与社会生活”随堂练

• “数据的分析”单元测试题

• “民告官”之争折射立法变迁

• “数据的分析”创新题

• “双创”背景下高等数学教学改革探讨——评《创业中的数学》

• “面对面”释疑增信

• “含未知数的数据分析问题”专项练习

• “胖墩儿”林宇

• “东南亚”(第一课时)教学设计

• “浮游动物多样性”试题设计

• “跨文化专题研讨”学习任务群的教学过程与实施

• “转化”解题思想在授课中的运用

• “他们的的确确是我们山里人的财神爷”——记浙江农林大学干果产业科技特派团

• “老字号”中山音乐堂重张20年

• “象思维”之惑——关于象思维与中医学的笔记

• “足印农家”暖民心 “户户走到”促脱贫

• “精致利己主义者”低龄化的规避

• “天价罚单”背后的公益诉讼

• “诱思探究法”在高中化学教学中的实施探究

• “戒、定、慧，信、守、实”——媒体变局中必须把握的几个关键字

• “亏损王”的涅槃蝶变——安徽铜冠有色池州公司扭亏增盈谋发展侧记

• “性状分离比的模拟实验”教学实践研究

• “锋与天气”教学设计

• “两展两评”教学模式在一轮复习中的应用

• “热力环流”教学设计

• “以生为本”的高中英语课堂刍议

• “银河”中最耀眼的那颗星

• “全面二孩”政策实施后女性就业保障政策工具的优化

• “一带一路”英文媒体中的中国企业形象——语料库辅助下的批评话语分析

• “在金融的上海呻吟”——论《子夜》中的金融与现代性

• “浮华”观念的意义转移与汉魏思想的进路——兼论“浮华”与汉魏文学

• “培训”之殇（二）

• “纪念中国自然辩证法研究会批示成立40周年”征文启事

• “问”为上策——小学语文阅读教学“提问”设计的优化策略分析

• “六有”皆无只因贪——北京市文资办原党委书记、副主任张慧光严重违纪违法案剖析

• “果壳”与“科普中国”微信公众号比较研究

• “四好”新余更可期

• “高产”代表的法治情怀——全国人大代表、人民银行金融稳定局局长王景武与他的七份建言

• “双创”彰显中国活力

• “构建医患命运共同体 共享美好医患关系”颁奖暨学术论坛剪影

• “16+1”合作下中国与中东欧16国农产品贸易——基于引力模型的实证研究

• “银龄陪伴计划”温暖留守老人的心

• “种”能源

• “自然”与“人文”的融合运用:以中国湿地博物馆中国荷文化展为例

• “第五届金山食品物理加工高端论坛”在镇江召开

• “南博讲坛”开启新年第一讲

• “茶叶之路”与文明交流互鉴

• “不忘初心 牢记使命” 中银协扎实推进主题教育

• “质量与密度”学习指要

• “校企深度合作、产教贯通融合”的数控技术人才培养创新研究

• “我和我的祖国”主题征文启事

• “五项机制”助推工会经审质量成效“双提升”

• “长江电子航道图生产编辑系统平台升级与二次开发项目”通过验收

• “根”与“魂”:“顺乎世界之潮流”教学设计及反思

• “崖壁上的敦煌”——左江花山岩画文化景观

• “毛泽东诗词”与中国新民主主义革命史

• “品牌升级”:从“需要”到“想要”的冲动

• “美丽中国”第四届全国少儿手绘地图大赛优秀作品展

• “双马对话”多空灵，深思过后却知味

• “园艺产业”扎堆延庆，创新中心日新月异

• “对症下药”加强对“娃经济”的监管力度

• “一带一路”背景下中小型企业的现状及机遇

• “新时代资产评估行业优秀建设者”颁奖仪式在京举行

• “山东省日”闪亮北京世园会

• “对话”与“讲授”并行设计促进高中数学课堂概念理解——以沪教版《反函数的概念》教学设计为例

• “云计算”背景下企业财务管理研究

• “新世纪杯”全国中小学教育教学论文大赛征文启事

• “互联网+教育”背景下的生命课堂构建策略研究——以机械手驱动技术课程为例

• “胡适”先生

• “意趣英语”课程规划与实施指南

• “30年不评职称”折射教育情怀

• “三倍体无子西瓜”有子现象及其原因探讨

• “学习共同体”的理论与实践——以福州教育学院附属第四小学为例

• “小世界杯”助力“足球之城”——全力打造青少年足球名城青岛再添足球新高地

• “动物的生殖”同课异构课的总结与反思

• “美”出新境界——2019年高考北京文综哲学和文化试题赏析

• “少教多学”模式在高中英语阅读教学中的运用

• “一带一路”背景下中亚汉语国际教育与中华文化传播机遇与挑战

• “小叫天”将错就错

• “1+3+5”模式 释放青春正能量

• “壮丽70年 奋斗新时代”征文

• “无废城市”建设的结构模式与主要思路

• “互联网+”时代背景下的职业学校学生管理工作的创新研究与实践

• “问题探讨式”教学模式探析

• “生活即教育”理念下的数学课堂构建

• “减税年”PPP发展的新契机

• “疯人战略”与特朗普政府的对朝政策

• “互联网+学习”对大学生思想政治教育的挑战及优化

• “不文明”难逃“社会眼”——青岛市开展“不文明行为随手拍”活动

• “高质量”重于“高速度”

• “食品化学与营养”专题征稿函

• “魂、线”交融的初中历史课堂教学构建与思考——听“史料中的历史学”一课有感

• “南通蓝印花布的工艺与艺术特色”课题教学案例

• “互联网+”环境下打造一节有效液压与气动课堂的实践与反思——以徐州市课堂教学大赛一等奖作品为例

• “网红”书店

• “绿色植物与生物圈的水循环”实验教学设计

• “2019生物教研成果评比与论文点评”活动

• “以人为本”在党建工作中的重要意义

• “洱海边洗车”被罚:“习惯”应让位于法律

• “咪蒙”之死:毁三观,终毁了自己。再也不见,毒鸡汤

• “冰墩墩”“雪容融”：既有京味儿，又有内涵

• “2019社会、话语与认知高层论坛”征文一号通知

• “乐”海，悦海——“时尚人类·生态海洋”崂山石老人音乐季

• “10后”+“90后”的百分全陪伴——一名新手班主任的“静”式告白

• “通”民心 “道”民意——来自代表通道和委员通道的报道

• “以生为本”视域下的高中英语教学实践与探索

• “中国军转民英雄谱”征文启事

• “互联网+”背景下高职学院大学语文课程教学改革探索

• “课堂学习共同体”改革中教师课程意识的觉醒与提升——以福州市F小学为例

• “四步走”做好高职院校入党积极分子培养工作

• “纪念中国自然辩证法研究会批示成立40周年”征文启事

• “一带一路”战略下跨国校际协作学习活动评价指标体系构建研究

• “粤盐”亮相2019广东餐饮产业发展大会

• “嫦娥之父”叶培建：梦想征服星辰大海

• “食品中的天然活性物质研究”专题征稿函

• “食品添加剂”专题征稿函

• “现代分析仪器在食品检测中的应用”专题征稿函

• “总结工作”不等于《工作总结》

• “稻-鳝-蟾复合种养模式”比单一水稻模式经济效益增加3倍

• “电离平衡常数”的常见题型归类解析

• “九张清单”让理论武装“自觉自为”

• “老字号”的新生意

• “2019(首届)中国军工应用技术大会暨新一代信息技术产业化主题论坛”将于六月在京举办

• “三线一单”在我国空间规划体系中的定位浅析

• “我是创业家”能带给我们什么?

• “国风之本在家风”——全国政协“注重家庭家教家风建设”网络议政远程协商会综述

• “五环教学法”实施中的问题举隅

• “登山型”教学法在中职学校心理课堂中的应用

• “乌镇峰会”背后的社会组织和志愿者

• “双工联动”辐射爱心之城

• “以生为本”在小学品德与社会教学中的实施

• “校企合作、工学结合”人才培养模式的探索与研究

• “互联网+”时代中国人寿企业品牌建设研究

• “336”模式在初中历史教学中的应用与探索

• “以不变应万变,以万变应多变”冲刺喀山世赛——访第45届世界技能大赛花艺项目专家组组长朱迎迎

• “我国环境健康风险管理制度建设研讨会”在京成功召开

• “夹缝中”的减负

• “向阳微笑”团队:用心服务,真情奉献

• “互联网+医疗”背景下的医院信息安全管理措施探析

• “小白”委员的政协初体验

• “擒数宝”系列文创产品

• “三颗纽扣”的房子

• “粉磨”因她更精彩——记第六届全国建材行业十大女杰 中建材(合肥)粉体科技装备有限公司总经理王学敏

• “最多跑一次”理念在退休职工管理中的思考

• “五管齐下”育数学素养实践探索——以“导数概念”研究型单元教学为例

• “互联网+”背景下高职英语教学改革研究

• “人造肉”横空出世:资本痴狂,消费者忧

• “劳动筑梦”全国职工演讲比赛落幕

• “海特旗业”举旗人——总工程师杨振东和潍坊海特印染科技有限公司速写

• “赛教融合”模式下《虚拟现实》课程的教学模式研究与实践

• “打卡”生活:每一次坚持,都是为了更好的自己

• “互联网+”背景下河南大学生创业面临的困境探究

• “基本职责”

• “文化+科技”的自由畅想

• “小切口,大民心,架桥梁”——天津市静海区政协以提案工作为抓手促履职质量大提升工作纪实

• “前进动力”

• “斧”“析”“折”为什么从“斤”

• “Hong”运到,新年只想收到这个“红包”!

• “深海女王”的暮年

• “微课”在职业院校计算机应用基础课程教学中的有效应用初探

• “三区三州”旅游大环线助力脱贫攻坚

• “中国之治”与“中国之智”——2019国家治理高峰论坛年会

• “希望理论”对党性修养的视角拓展与方法创新——基于心理资本理论的视角

• “艺术北京”十四年:从小众自乐的聚会变成大众的艺术盛宴

• “一带一路”主场外交视域下的中美俄三角关系

• “数据库应用技术”课程项目化教学研究

• “时空修复”语境下我国民族地区空间生产的社会主义道路研究撤回

• “跑龙套”的王爷爷

• “分享-交流”:一道美丽的语文课堂风景线

• “大木百寻，根积深也”等四首古诗文速用

• “食品安全风险评估与风险监测”专题征稿函

• “桃花之乡”焕发新活力

• “让我们一起播下工业文明的种子”——邯郸中材尼泊尔Lumbini6000t/d水泥生产线项目纪实

• “饮料酒质量与品质安全”专题征稿函

• “互联网+”时代医院档案管理方式的探讨

• “互联网+教育”的实质与实践

• “局部空转”的表征及病灶

• “村医集体辞职”折射农村医疗困境

• “和”文化中幼儿主题学习活动的思考与实践

• “另类”数列 别样“风景”

• “互联网+”背景下初中学生英语个性化培养的实践研究

• “发酵技术在食品中的应用”专题征稿函

• “食品风味物质研究”专题征稿函

• “猛踩油门不挂挡”，根源何在

• “构造法”在解直线与圆问题中的运用

• “让学引思”在初中物理实验教学中的有效性研究

• “翻转课堂”用于普通高中物理教学的实践探究

• “互联网+”时代高校学科教学中移动学习社区的构建探索

• “2.14抢先购” 万款情侣对戒博览会盛大开幕!

• “疑探导练”教学模式在高中思想政治教学中的运用

• “一带一路”背景下竹藤产业的可持续发展对策

• “烈士”本来不必牺牲

• “蜜月病”让新婚不爽

• “为了学生的学习”:集团督导评价体系的建立与完善

• “盐工党建联盟”构建工会党建工作新模式

• “我和我的祖国”百姓宣讲活动全国宣讲报告会在京举行

• “人人爱乐”河南省第11届钢琴艺术节如期举行

• “一走实就发虚”，如何破——关于干部群体理论武装“走实”的调查分析

• “小人书”有大学问

• “十七年”时期的古代文论研究与马克思主义文艺理论民族化关系再探讨

• “科研反哺教学”模式在应用型本科院校的探索与实践

• “可以食无肉,不可居无书”

• “中国画火车第一人”王忠良先生火车钢笔画系列作品——腾云号蒸汽机车

• “诚”为基石 自主成长——义乌大成中学特色发展路径探索

• “互联网+”驱动企业创新生态系统价值共创行为的作用机理研究

• “十新十异”课堂观察评价

• “三个谋士”找信息

• “新时代积极应对人口老龄化高端研讨会”论文征集启事

• “东方之音 与盟为友”——透过中国东盟音乐周闭幕式看民族与现代的继承与发扬

• “3+1+N”助力成都市高素质社工人才培养

• “精品安徽 皖美智造” 安徽实施“制造强省”战略 欲打造千个工业精品

• “小”行业“大”作为

• “水产品加工及检测分析”专题征稿函

• “《素问》迷弟”刘完素 保精爱气养神为全生之道

• “高结构”设计 “低结构”实施——以“浮力”一课教学为例

• “我们的中国梦”——文化进万家——中国杂协“红色文艺轻骑兵”赴天水开展慰问演出活动

• “乳制品研究”专题征稿函

• “2019首届中国少儿京胡演奏展演”活动在威海圆满落幕

• “庆祝新中国成立70周年暨人民政协成立70周年”征稿启事

• “肉制品加工与质量安全”专题征稿函

• “水稻+”绿色高效模式的生态效应分析

• “位—构—性”解题模式在元素周期律考点中的应用

• “女朋友”

• “煤的干馏”实验的简易设计

• “食品保鲜与储藏”专题征稿函

• “一带一路”广西民族音乐走向世界的途径研究

• “日常生活转向”的理论源流探析

• “一带一路”视野下以创新能力培养为导向的留学生物理实验课程设计与实践

• “出版+”理念下编辑人才培养模式探索

• “民犬警用”大势所趋——学习赵克志部长批示和杜航伟副部长讲话后的感想

• “当代文化参与”任务群案例:讲出时代人物风采

• “一带一路”倡议下中欧班列驮背运输发展对策探讨

• “不忘本来、吸收外来、面向未来”——昭通市“省耕大讲堂”第二讲开讲

• “农副产品综合利用”专题征稿函

• “能力阶梯式”创新教学在软件技术专业中的研究与实践

• “国家的需要就是我们的使命”——记中央企业优秀共产党员、上海院副总工程师缪长喜

• “太湖1号”青虾种虾及抱卵虾不同培育模式的效果对比

• “跨媒介阅读与交流”学习任务的设计开发

• “命运共同体”倡议下翻译工作必将大有可为

• “重启”加多宝

• “骨康操”预防骨质疏松

• “连锁经营”在室内外角色游戏中的实践与研究

• “互联网+森林生态旅游”模式下的商务网站建设路径

• “互联网+”背景下的宠物APP

• “时间清单”——大班幼儿自我管理新路径探索

• “忽视”对儿童影响最大

• “新定义”赛题的求解策略

• “TV地标”(2018)中国电视媒体综合实力大型调研成果在京发布

• “用情高手”张从正 攻下祛邪正自安

• “一条主线三个层面‘三习’”实践教学体系的设计与成效

• “一带一路”背景下工程机械行业境外融资的创新与实践——以中联重科为例

• “锚点探究”,培养数学学科核心素养

• “数字化下沉时代”的战略深度与民生温度

• “维护国家安全”主题教学设计及其反思

• “局部空转”背后的干部不良心态剖析

• “一户一犬”限令背后的若干思考

• “门槛”之间：从弗兰淇到弗兰西丝——《婚礼的成员》的人类学解读

• “跟进式教育”理念推动高校资助育人工作

• “慧学课堂”之小学英语综合板块教学——6B Unit 3《A healthy diet》教学设计(第2课时)

• “把亚太区总部搬到上海是最正确的决定”

• “历史的观念”下的中学历史生命化课堂建构

• “盒子鱼英语”在小学英语教学中的应用效果研究

• “智能控制打壳系统”的研发与应用

• “后首考”阶段历史选考复习的拓展性主题探究——以晚清余杭“杨乃武案”为中心

• “空中飞客”打通小金县物流末端

• “西柏坡规矩”的历史启示

• “数学建模”在高中数学解题中的应用

• “毁容”警告:你的“牙龈线”正在后移

• “我和我的祖国”第七届全国老年大学文艺汇演在哈举行

• “中国园艺学会设施园艺分会2019年学术年会”预备通知

• “两个务必”警钟长鸣

• “理性”大于“感性”?

• “三段八环”非主流作文教学模式的构建

• “局部空转”现象成因与治理

• “明天见面，是他们欢迎我们，也是我们欢迎他们”

• “互联网+”背景下高职院校创业文化现状浅析

• “硅及其化合物”推断题例析

• “绿色矿山院士行”助力解决企业痛点

• “不知道”是一件很棒的事

• “范式”构建知识支架,“做中学”习得写作方法——高中生作文能力提升的策略剖析

• “低调”的2019贺岁档

• “点、线、面”结合教学法在不同类型散文教学中的运用

• “向家坝水电站表孔运行闸首漩涡形成机理及应对措施研究”项目顺利通过验收

• “互联网+”时代新闻工作者增强“四力”的实践思考

• “理论之窗”栏目征稿启事

• “教授”海刚二三事

• “疏风止痉-温阳”法治疗反复发热所致惊厥发作的思考

• “四节”联动·整体育人: 综合课程建设的区域推进

• “友善”的劝告

• “圆”来如此

• “优质校”建设背景下高职教学督导工作的探讨

• “医院-社区-老年护理院-家庭”联动失禁管理模式的构建与实施

• “一场静悄悄的产权变革”值得重视

• “局部空转”现象：动机、行为及扩散——一场“理性经济人”参加的“避责生存赛”

• “三角形”创新题

• “混龄”在幼儿园晨间体育锻炼活动中的实践

• “海陆空”立体综合护理救援模式的构建与应用

• “玩转水世界——我和水的故事”续——游戏课程下教师支持幼儿自主游戏的策略

• “全等三角形”创新题

• ‘中山杉’的选育和利用及相关研究进展

• “当代文化参与”学习任务群的理解与实施

• “燃料与能源”的问题剖析与启示

• “金属及其化合物”复习导航

• “黑洞照片侵权事件”背景下我国网络图片著作权保护研究

• “关键少数”的真诚回答

• “中国之治”的“广东范例”

• “坏品位”的好品位

• “以读促写”模式下高中语文写作教学探究

• “说”与“听”—对话式教学在高校思政课教学中的应用

• “植树问题”课堂实录

• “一刀切”治理大数据“杀熟”——“机器算计时代”的服务器管理

• “全等三角形”单元测试题

• “千万”的语法化

• “人民满意的公务员”赵梅

• “胡萝卜”与草根

• “一锅法”N-(2-苯甲酰胺苯基)-水杨醛亚胺/TiCl4·2THF催化乙烯聚合

• “中国制造”背景下的湖南企业财务文化建设研究

• “互联网+”教学模式在胰腺外科教学中的应用

• “会—熟—通—对”——数学高考复习的四境界

• “《杭州师范大学学报》创刊40周年纪念座谈会”召开

• “记忆——改革开放40年畜牧路”主题征文

• “互联网+”居家护理服务的实践

• “水象分期”部分借款变商城优惠券消费者吐槽被套路

• “我必须成为……”

• “乡村振兴”战略背景下枣庄市体育旅游所面临的环保困境与对策研究

• “互评自改”,让写作教学更高效

• “三八”国际妇女节中外妇女招待会在京举行

• “双万计划”背景下中医基础理论“金课”建设的思考

• “买全国 卖全国” 广东东西部扶贫协作产品交易市场开业

• “三八”国际妇女节纪念暨表彰大会在京举行

• “芪英散”对鸡肉品质影响的研究

• “四位一体” 打造青年创业服务链

• “讲述南路（粤桂边）父辈的故事”歌舞剧在穗首演

• “三超”光纤通信系统技术发展与趋势展望

• “老字号”的新主张——同仁堂在继承传统基础上不断创新

• “五扶临门”助力脱贫攻坚

• “农民丰收节”的文化内涵探微

• “点火爆炸”实验的新设计

• “二次开发”促深度学习

• “减税+服务”促炭黑企业发展壮大

• “矿山云”地质数据分布存储与数据挖掘在赤峰柴矿的应用

• “卒”迹

• “膜”法焕生机——记2018年度国家科技进步奖二等奖项目“膜法高效回收与减排化工行业挥发性有机气体”

• “桥头工”的等待

• “微课”在高中语文教学中的价值体现

• “新思想”进学生头脑的探索与实践

• “2019年数量经济学国际学术会议(第八届)”暨“2019年中国经济学年会第三届夏季论坛(中国·长春)”在吉林大学成功举办

• “六大方面”助推北京智能网联汽车产业发展

• “DNA半保留复制”的模型制作及在教学中的应用

• “多发未领”养老金如何追讨

• “营改增”对公立医院的实际税负影响实证分析

• “纺织之光”2018年度中国纺织工业联合会科技教育奖励大会召开

• “高端油气”凝聚中国底气——中国石油天然气集团有限公司凝析气藏开发技术发展纪略

• “四化”引导做好畜禽养殖污染防治工作

• “诺奖风向标”——拉斯克奖

• “吃”的软实力

• “三个聚焦”落实习总书记要求

• “互联网+教育”推动更加公平更有质量的教育

• “外国人”申请退押金ofo秒回复

• “明厨亮灶”阳光餐饮将与资金扶持挂钩

• “语言输出假说”视域下儿童语言表达的教学求解

• “专”出特色、“专”出质量、“专”出水平

• “2019年高附加值植物生产的环控技术国际研讨会”通知

• “党建+金融” 伊川农商银行助力乡村振兴

• “互联网+”时代学生信息素养提升的路径探究

• “佛系”宰相

• “一带一路”背景下少数民族传统音乐的海外形象塑造与国际传播力提升研究

• “项目教学法”在建筑模型课程中运用研究

• “互联网+”背景下中小企业管理模式创新

• “三个一批”护理操作培训模式在护理操作培训中的应用

• “真善美慧”是文本细读教学的精魂

• “互联网+城镇燃气用户服务”模式研究

• “鸟的生殖和发育“一节课教学语言艺术的探讨

• “老区苏区行·梅州”大型主题采访活动走进兴宁

• “《作文新天地》‘同题赛场’走进海宁”现场作文比赛

• “技防”加“人防”,筑牢待遇核定防火墙

• “被改变”阅卷实录

• “当代文化参与”任务群学习项目设计

• “欧姆定律的应用”创新设计——酒精浓度检测仪

• “屠呦呦刷屏”是向科学家精神致敬

• “双实”视域下的初中物理教学优化设计——以“电路连接的基本方式”教学设计为例

• “水的净化”实验创新改进

• “四个坚持”定基调 “四个突出”开新局

• “怕怕鼠”踢球

• “船舶检验局章程”颁布前后

• “醒脑开窍”针刺法对脑缺血再灌注大鼠海马神经元KATP通道细胞电生理的调控研究

• “二面角及其度量”的教学新设计

• “文本互涉”视角下的高中语文阅读教学

• “产业兴旺”视阈下的武陵山区国家水稻品种试验路径探析

• “不忘初心”的“最美奋斗者”——记国网天津滨海供电公司运检部配电运检室党支部副书记兼配电抢修班班长张黎明

• “机电一体化”技术在晋神磁窑沟煤矿中的应用

• “大丹霞”领舞 全域旅游“提档加速” 仁化县全力推进全域旅游高质量发展

• “4S”管理在重症医学科设备及导管管理中的应用

• “天主众仆之仆”名号与格里高利一世的主教观

• “CHINAPLAS 2020国际橡塑展”定档2020年4月，聚焦“智能制造·高新材料·环保及可循环解决方案”

• “互联网+医疗”推动医联体发展

• “基于先进信息通信技术的分布式能源系统”专辑征稿启事

• “吃货”表弟

• “居住让生活更美好”的理论解读及影响因素实证分析

• “隔膜”在高考化学中的应用

• “深海一号”入水 “蛟龙”探洋添翼

• “2019年高等学校应用化学专业教学研讨会”第一轮通知

• “齐鲁粮油”引领山东粮食产业经济高质量发展

• “邯郸学步”的故事不应该重演了——漫议我国现代语文教育发展之路

• “全面实施全民参保计划”高位深度推进

• “四心相通”:从“浅阅读”到“潜阅读”

• “比例尺(第一课时)”教学设计

• “地方性”视角的中东路事件——基于地方史料的研究

• “体校生”职业核心能力培养现状与对策研究

• “丝绸之路经济带”核心区丝路能源金融中心建设研究

• “浸润童心的优秀传统文化”课程群的校本化建构与实施

• “巧竞争”语境下特朗普“能源统治计划”对中国能源战略的启示

• “三学三疑”,让孩子更乐学

• “按不同标准分类”教学实录与评析

• “多模态”在小学英语阅读教学中的运用

• “双元制”模式培养机械机电高技能人才的实践与研究

• “留白”在语文阅读教学中的运用

• “将健康融入所有政策”的内涵与发展

• “自学·议论·引导”教学法在初中物理教学中的运用

• “可能已经迟了,但还是要站出来” 何超琼在联合国揭开香港真相 暴力抗议正在毁掉香港经济和民生

• “暖男”北极：生态压力与经济利益的两难困境

• “互联网+”背景下中职计算机基础开放式作业研究

• “海洋光谱号”中国首航100天 10万宾客尽享超凡海上盛宴

• “做一个钟摆”实验改进

• “中国渗透论”必将不攻自破

• “血糖的平衡及其调节”中生命观念与科学思维的培养

• “亮剑精神”演讲辞——电视剧《亮剑》中的台词

• “三高”油气井井喷失控全过程带火抢险救援技术

• “不忘初心、牢记使命”主题教育系列专题之二 “四个自信”与“四个意识”的关系

• “一体化”项目在建筑设计管理过程中的新模式

• “小切口”能有“大收获”——听一节作文示范课有感

• “男”言之隐——阴囊骚痒

• “中国渗透论”的荒唐逻辑

• “理性追求”之下，需警惕“非理性投资”

• “守正创新”作为文化意志:来路与去向——以统筹文化发展与文化安全为中心

• “天鹅之城”三门峡的文旅魅力

• “祖国母亲 生日快乐” 与新疆的初遇

• “菠萝的海”的菠萝熟了

• “中华民族一家亲 同心共筑中国梦” 海峡两岸民族文化交流活动在内蒙古巴林右旗举行

• “中国渗透论”犹如无根之萍

• “三会一课”制度的形成与发展

• “三试三生”课堂教学建构例析

• “两标一招”工程建设PPP项目可以“二次招标”吗？

• “监守自盗”的苦情戏

• “共读中华经典 同度传统新年” 宁夏2019年春节系列活动正式拉开帷幕

• “味”道：文言文教学的五味俱全

• “互联网+电子信息工程”的专业发展研究

• “硬核科学奶爸”手绘宇宙科学讲解图

• “萌宝”同学

• “史上最小的扶贫干部”

• “从长远来看,我们对保持资本市场的持续、稳定、健康还是非常有信心的。”——监管层释强力信号,石化板块有望再次升温

• “捡”来的大头蛙

• “小时代”文化视域下高校思想政治课建设研究

• “外国文学”课程的专题教学法研究

• “浸润式”教学模式在小说教学中的实践——以汪曾祺小说《鉴赏家》为例

• “一村万树”的横坑实践

• “情感—交往”型课堂小组合作方法的新尝试

• “史上最丑哪吒”走红

• “双创”助推成果转化

• “生产资料社会占有”历史之谜解答

• “改革与创新研讨会”在杭州举办

• “融”语境下陶瓷家具发展策略研究

• “冷战”与“解冻”:双重背景下苏联对外科学文化政策的调整(1953-1964年)

• “五常法”在小儿内科病房护理管理中的作用

• “无废城市”建设背景下我国餐厨垃圾管理现状、问题与建议

• “小而美”外资银行入华或成金融业对外开放新特点

• “创业之星”手环模板策略分析

• “大美中国,最美广州”广州市越秀公园迎春花灯

• “流浪地球”中的“物理元素”

• “四课一体”:校园足球特色校本教材开发的实践研究

• “三化”视域家国情怀的培育——以“领航改革风雨路,甬立潮头铸辉煌”为例

• “法律的规范性”理解偏差、法理分析与教学改进

• “互联网+”背景下的阅读教学策略探究

• “说文解字”在文言文教学中的运用

• “3000万字差距”背后的秘密

• “正则绣”传承的培养模式研究

• “乡土文学”在农村中学课程教育中的价值研究

• “民族地区脱贫攻坚与乡村振兴”理论研讨会召开

• “会展业是经济发展的晴雨表”过时乎？

• “一带一路”国家和发展中国家民族政策与实践研修班到国家民委座谈交流

• “三站”融合 破解城市业务发展困局

• “头足倒置”抑或“首尾不一”——马克思《黑格尔法哲学批判》主旨的再考察

• “又双叒叕”体

• “蛟龙号”载人潜水器的研制及其对中国深海探索的推动

• “网红”情深“云”为媒——杭州市电子信息职业学校教师宣琪二三事

• “稳增长”与“去杠杆”:金融调控困境与政策平衡问题研究

• “生物与环境”单元的概念构建策略

• “跨媒介阅读与交流”学习任务群教学难点与突破策略

• “好校长”与“好学校”辩证

• “互联网+”给写作教学带来的机遇

• “互联网+预防接种”在安阳市社区婴幼儿疫苗接种过程中的应用调查

• “探究酵母菌细胞呼吸方式”实验的改进

• “培训”之殇

• “互联网+”环境下大学生心理健康教育模式初探

• “互联网+”背景下会计人员素质的提升

• “语境”学习内容的反思与重建——高中语文新课标“语境”学习内容刍议

• “将健康融入所有政策”在健康促进县(区)建设中的应用

• “广州花园”将展示全球花卉精品

• “平均数”的教学研究

• “藏钢于民”是个善意的笑话

• “邘新社亲”长 回汉情谊深

• “一带一路”战略下温州港转型升级研究

• “问”显智慧 “答”出精彩

• “天地合作”研发运用煤矿机器人——国家煤矿安监局与中国航天科技集团就煤矿智能装备和机器人签署战略合作框架协议

• “孔融让梨”新想

• “中二”奶爸马伯庸的亲子时光

• “精理为文”与“理隐文贵”——以《春秋》三传与《春秋纬》为例论汉代“经纬成文”

• “用数对确定位置”的三次磨课历程

• “构建人类命运共同体”专题教学思路分析

• “会”谋新生代 创新造未来

• “德育为先”理念及其有效路径探究

• “典线面体”一体化人才培养模式的探索与实践——以高职院校广告设计与制作专业为例

• “整”出效益

• “玩水”不是一件轻松的事

• “会”沐春风 2020年全球MICE业务将有大幅增长

• “AI换脸”,请别触碰法律红线

• “SPOC+翻转课堂”在高中信息技术教学中的应用

• “中国革命传统作品研习”任务群教学的实践与思考

• “融合系列”作品赏析

• “互联网+”背景下大学生思想政治教育新载体研究——基于互联网的移动终端

• “亿”路高歌

• “互联网+”背景下新闻宣传研究与策略

• “名人”涂金高和他的“全国第一”

• “四好”蓝图绘出美好未来

• “不忘初心、牢记使命”主题教育档案文献展在湖北襄阳开展

• “互联网+”时代下心血管疾病教学研究

• “墨香丁宅”项目培训的困难与对策

• “况且况且况且……”

• “将时评类材料作文的议论引向深刻”说课

• “一个鸡蛋的暴走”连续9年为爱加油

• “深度学习”视野下的探究实验教学——以“植物细胞的吸水和失水”为例

• “点线面”结合谈电视对农专题节目的服务性

• “摆布”时间

• “老李”的名字温暖一座城

• “包装的学问”教学设计与思考

• “自我管理”管什么

• “党建引擎”让交通更畅通

• “医养结合”,让“老有所依”更有保障

• “峨眉颠”还是“峨眉巅”

• “永修香米”获批国家地理标志证明商标

• “神经末梢”活 事业动力足

• “脆皮”安全帽:别让说实话的人“受伤”

• “磨刀老人”吴锦泉的最美家庭档案

• “设而不求”,解答圆锥曲线题

• “更好的日子还在后头” 云南贡山独龙族整族脱贫纪实

• “源头合规”助力信用卡业务健康发展

• “蒲公英”这样落地生根：新时代文明实践的“龙口路径”

• “DNA是主要的遗传物质”一节的编写思路及教学建议

• “全科医师型放射科医生”的住院医师规范化培训特色

• “无人禁区”里的博士夫妻

• “药”命的“黑暗领域”

• “课堂静默”的教育价值探讨

• “人民教育家”于漪：用生命唱出最美的教育之歌

• “老工伤”的认定标准如何确定

• “不让一个兄弟民族掉队” 云南3个“直过民族”整族脱贫

• “两中心一站点”瞄准农村电商市场

• “发展中的世界记忆”国际学术研讨会在苏州召开

• “四个抓好”强党建

• “会”谋新发展 如何让新经济带动会议产业高效发展

• “月”字五见 各有其妙——论《琵琶行》中“月”的妙用

• “生物学教育70年”高峰论坛

• “占C位”阅卷实录

• “教授工作站”模式提升县级公立医院服务能力的实施路径探索

• “反转”阅卷实录

• “概率初步”教学反思

• “百年未有之大变局”:表现、机理与中国之战略应对

• “培养学生语文核心素养,引导学生深度学习”引发的思考

• “花中皇后”成就美丽产业

• “拟真人动画电影”人物形象塑造研究

• “三讲三评”助力脱贫攻坚

• “万名党员进党校”初现成效——全省深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想

• “新零售”理论在邮轮旅游产业的应用

• “融”出城市新气象——玉溪市积极推动基层党建与城市管理互通共融

• “一带一路”背景下高职教育国际化的机遇与挑战撤回

• “导学互动”教学模式在小学数学教学中的应用

• “拓展训练”在高校体育教学中的实施策略

• “我和我的祖国”——烟台艺校美术教学成果展在烟台画院举办

• “论剑”十九载 一路绽芳华——海化集团QC活动助力高质量发展纪实

• “互联网+”背景下寄宿制高中家校交流策略研究

• “搬砖小伟” “舞”动钢管热网络

• “快课”让教学简单而高效

• “有无相生”读《鹿柴》

• “创设情境、驱动任务”的教-学-评一致性教学设计——以“乙酸”为例

• “一站式”住院医保结算方式的探索及实践

• “深度阅读”指导攻略

• “《儒藏》精华编”《河东先生集》出版

• “马上就办”争当标兵

• “一体两翼”绘就医疗新格局

• “会”集科隆 科隆会议业速览

• “好先生”罗昭强

• “文化浙江”视野下艺术档案工作大有可为

• “指南针”教学思维导引

• “互联网+”背景下大学生P2P校园借贷对策研究

• “谱”写辉煌 “海洋光谱号”首航活动举行

• “无名”成就“有名”——读《礼拜二午睡时刻》

• “智慧课堂”教学模式下初中英语隐性分层教学探析

• “互联网+”时代下对大学生心理干预的策略分析

• “西学东渐”中的现代社会保障缘起

• “不同的地方蕴藏着不同的商机”——专访南苏丹驻华大使约翰·安德鲁加·杜库

• “读、找、看、求、围”五步突破图像问题

• “东种西繁”种薯繁育模式对甘薯病毒病发生的影响

• “土茶”聚人气

• “2019年高考,我们怎么看”征稿启事

• “三困生”思想政治教育帮扶路径探索

• “四元合力”培养学科思维方式

• “高潜人才”识别标准及培养路径

• “爱心邮路”:我一生的职业标签

• “国风秦韵”陕西杂技“2019·欢乐春节”出访四国受欢迎

• “明星”工匠齐亮相,赞!——2018河北大工匠年度人物发布

• “世界锡都”的转型发展之路

• “党建+安全”孕育安全生产新动能

• “抓住几件事先做起来”

• “反比例函数的图象与性质(1)”教学实录与反思

• “2019年中国·烟台海内外精英创业大赛”启动

• “热情好客”迎接世纪华诞 “希尔顿效应基金”开启百年史诗新篇章

• “现在进入俄罗斯是好时机”——专访中国诚通控股集团有限公司副总裁、中诚通国际投资有限公司董事长向宏

• “知行合一”驱动机制专业应用技术型人才培养信息化动态实践教学探索

• “互联网+”背景下“云课堂”整体架构的实践研究

• “软落实”岂能成避风港

• “文创+”时代文旅新场景如何助力乡村振兴

• “分组合作”教学模式在高中化学课堂教学中的探究与实践

• “互联网+”视角下的小学语文作文教学

• “诗佛”王维及“禅情意趣”

• “减税降费”对建筑企业的影响及建议

• “抹灰哥” “笔”出清新脱尘埃

• “五十步笑百步”的感悟

• “大国重器”掌舵人——记沈阳鼓风机集团股份有限公司党委书记、董事长戴继双

• “三教”理念下数列教学案例

• “慈”心不改 做民族团结的使者 记吉林省民族团结进步先进个人金龙奎

• “弧度制”教学:注重概念生成凸显概念本质

• “诗和远方”或许就在转身之间

• “精准施策”让温暖全覆盖 全国工会2019“两节”送温暖活动启动

• ‘互联网+’让党建更智慧——全省党建信息化平台全面优化升级

• “一带一路”:唯有开放合作,方能共享机遇

• “三省+三零”客户更舒心——国网四川电力创新“三省+三零”服务提升客户电力获得感

• “低温津贴”何时能温暖入袋?

• “西部高寒地区水利水电工程混凝土防裂技术推广示范项目”在拉洛工程现场顺利开展示范应用

• “快递老曹” 快递包裹里有颗诗词心

• “平行四边形的面积”教学案例分析

• “高质量”发展的国企思考

• “飞鸽”回归记

• “弧差法”弯头下料技术的运用分析

• “行走”在语文之路上——语文教师在研学旅行中的作用初探

• “垦荒精神”驻心间

• “低慢小”无人机侦测反制系统的技术比较

• “非票务”地铁场景下“产品”与“服务”创新设计课题

• “高阶思维课堂”让“深度学习”真实发生

• “微变革、微创新”视域下的课堂微探究

• “基层党建巩固年”亮点频现

• “三伏贴”防治冬季型银屑病的临床研究

• “草根”在平凡岗位上抒发情怀——读《我眼里的中关村》

• “阴阳升降论”探补中益气汤的立方本旨

• “以药养药”提升中兽药品质 助力猪业健康发展

• “主题研训式”自助课程建设实践省察

• “上坡路”是这样走出来的——科技创新推动中国石油炼油化工主营业务高质量发展

• “二驴”野生网红与新兴企业家

• “青春心向党·建功新时代”国家民委青年读书演讲活动成功举办

• “多元合作”打开学校智慧教育发展新局面

• “最好什么事情都不要发生”——《追捕坚果大盗》导读

• “欸乃一声山水绿”——谈空间规划体系建设与监督实施

• “新时代乡建人”宣传计划

• “数学写作——实战篇”教学设计和思考

• “大城管”精细化管理的市中模式

• “含腐植酸水溶肥料”在大豆上的肥效研究

• “试试呗”会开花结果

• “透镜”合作学习的研究

• “陋室”中不该遗漏的几处细节

• “天府之城”的涅槃新生 崇阳县住建局擦亮城市风貌

• “这是对我们非常友好的帮助”——专访阿根廷驻华大使盖铁戈(Diego Ramiro Guelar)

• “未来尤可期,我将更努力!”

• “三线阳光”,温暖一座城

• “以人为本”理念在初中英语教学中的应用

• “钻探+”在我国民生地质工程中的应用

• “非法占用耕地罪”的法释辨析

• “党建+卓越冬奥”,为奥运精神添加电力注脚

• “风血同治”法治疗单神经损伤治验举隅

• “老崔党建工作室”的“三力”引领