• “微思政”教育中大学生使命与担当意识培育

• “微”观“大”纸业!

• “成都通实践教学”：高校地方文化教育创新尝试

• “改良”“变法”抑或“革命”？——比较视野下近代中日两国的明治维新论

• “互联网+”视域下“网红”效应融入高校思想政治教育路径研究

• “四大”的工作经历值多少钱——透视经济统计中的“可测性偏误”

• “新基建”要求国有企业承担新责任

• “互联网+”背景下“共享童书”的策略研究

• “大思政”格局下促进大学生心理健康的路径研究

• “双主体”育人的价值和路径——以石家庄文化传媒学校为例

• “以痛为输”本意与阿是穴辨析

• “产出导向法”在“中国文化概要”课程中的应用研究

• “十四五”展望：新格局下的大企业高质量发展

• “一主多元，协同育人”区域劳动教育模式构建

• “科外幻小说”的建构——基于梅亚苏对“休谟问题”的回应

• “轻传播”与“动传播”——评照片《老奶奶帮武警战士武迎港擦汗》

• “互联网+”背景下高校图书馆数字阅读推广的实践与探索

• “新经管”理念下财经类高校环境设计专业建设路径探析——以安徽财经大学为例

• “互联网+”时代下养老模式优化分析

• “一心”数字公民课程的构建

• “原型显影”:科幻电影中洞穴空间的呈现

• “言志”“缘情”两相美——许峰《咏物悟道100首》读札

• “互联网+”下灵活就业问题研究

• “三循环递进式”人才培养模式下专业课教师面临的挑战与对策探究

• “有里有面才有效！”人力资源管理强度和雇主品牌对服务员工态度和行为的影响实证研究

• “红色百年”专栏征稿启事

• “丝路古地图与跨国经济文化交流”工作坊纪要

• “新工科”背景下材料专业实践教学体系研究

• “生物除臭”技术在污水处理厂中的应用

• “影像对位”式演剧的陌生化叙事语法——莫斯科艺术剧院2019版《卡拉马佐夫兄弟》来华展演观后

• “古筝热”背景下高校古筝教育路径研究

• “一带一路”能源合作的现状、问题与建议

• “城市大脑”需求下政府数据“三化”中安全化的机制研究

• “1+X”证书制度视角下新兴产业发展与创新人才匹配度研究——基于江苏省的调研

• “全面二孩”政策下首孩的心理健康与教育建议——基于首孩和父母的双重视角

• “稀为贵”之徐悲鸿抗战时事画

• “癸未本”《十钟山房印举》出版

• “澳门青年创新创业计划”在广州落地发展之路 澳门青创日渐兴 融入湾区创未来

• “互联网+”自我管理平台干预模式联合血糖仪监测在糖尿病患者中的应用效果

• “致敬祖国”征文获奖名单

• “三治融合”桐乡经验持续创新

• “营养强化维生素AE”菜籽油中VA、VE的稳定性研究

• “铁塔模式”的共享经济评价

• “返本开新”是王仁杰对当代文化最重要的贡献

• “曹雪芹在京遗存保护与传承”专题论坛成功举办

• “互联网+”视域下英语混合式金课建设研究——以研究生英语写作课程为例

• “青年道德讲堂”助力企业健康发展

• “不要浪费一场危机”——拥抱风电更美好的未来

• “口岸开放与近代民族国家建构”研究综述

• “五强化”夯实党风廉政建设

• “CRD法”及“双侧壁导坑法”在小净距、大断面隧道施工中的应用

• “我”为书名狂

• “五位一体”融合的中小学教育信息化创新机制研究

• “互联网+”时代管理会计课程改革研究

• “中国西瓜之乡”以何制胜？

• “印度母亲”与印度的民族主义想象

• “互联网+”背景下的区块链在志愿服务方面的应用

• “一带一路”倡议下桂北民族地区旅行社出境旅游产品创新研究——以龙胜和三江旅行社为例

• “大陈岛垦荒精神”是一座精神灯塔

• “新基建”坚持市场投入为主以一业带百业

• “一带一路”的价值与法律风险探讨

• “新冠疫情”背景下大学英语课程线上教学学习策略调查

• “慕课+讨论式”教学模式在多民族地区高校的应用——以《现代仪器分析技术》课程为例

• “卫生田”的成因、危害与培肥刍议

• “一带一路”建设背景下图书馆合作实践研究

• “沃颜”微商的行政法实证研究

• “日常生活审美化”的隐含语言与历史意义

• “灵光”的上海滑稽

• “园林树木栽培与养护”课程教学改革初探

• “三教”改革背景下高职英语课程建设思考

• “关键词”的意义

• “互联网+”背景下的中小外贸企业跨境电子商务发展障碍性因素及策略

• “大旅行”背景下古典风景画对英国艺术教育的影响

• “荀子思想与道统重估”国际学术研讨会综述

• “三全育人”视角下高职院校社团管理创新研究

• “一带一路”沿线国家的高等教育现状与发展趋势研究（三十六）——以白俄罗斯为例

• “双高”建设背景下高职教育资源发展研究

• “金融+党建”推动金融普惠：农村商业银行影响力投资的一种可能

• “海上丝路”航海环境安全保障——“2020泰山科技论坛”在青岛举办

• “大文化”视阈下统一战线文化认同研究

• “大报告+小课堂”模式在高校思想政治教学中的运用探析

• “混改”概念军工类上市公司投资价值分析

• “总体战”视角下日本对伪满洲国的经济动员

• “海上丝绸之路”沿线城市枢纽功能研究——以福建泉州为例

• “体医结合”模式对社区中老年女性高血脂患者体质及生化指标的影响

• “五业联动”：区域推进职业教育高质量发展的有效之策——盐城职业教育推进“五业联动”的策略思考

• “营改增”税制改革对企业财务管理产生的影响

• “土木工程材料”课程思政教学方法探索

• “一带一路”倡议背景下翻译人才培养模式研究

• “建筑玻璃绿色产品认证绿色属性重要因素”的理解与实施

• “两会”代表建言水泥行业可持续发展

• “后张居正时期”万历朝中枢政局动态探析

• “互联网+”背景下音乐院校图书馆参考咨询服务实践与思考

• “邑客”论——侨寓士人与中晚唐地方社会

• “双循环”体系下的出口信保发展

• “智慧教育示范区”创建的武汉行动方案

• “商务谈判”课程中礼仪的教学设计探究

• “互联网+”模式下乡村振兴道路探索

• “幸福牵手”养老服务有限公司的调研报告

• “汇改”能提升人民币有效汇率与股价的联动性吗

• “警盾-2019”防护装备公开比测活动概况及启示

• “三维视角”下“业财融合”概念框架及体系化建设研究

• “量化自我”运动中隐私关注的阻碍作用——以智能手环用户采纳行为为例

• “十四五”期间中国产业思维突破从何处着手

• “易”以贯之——试论明儒孙应鳌工夫论的易学资源

• “桥梁法”在等价无穷小之差的极限中的应用

• “泛娱乐化”现象对高职生思想政治教育的影响及对策

• “一带一路”沿线国家印度的职业教育历史与沿革

• “互联网+会计”背景下高职管理会计教学改革路径探析

• “爱安吉”APP对做好县级融媒体新闻的启示

• “导师制”用于神经外科住院医师规范化培训管理的效果

• “随身”厕所设计

• “小先生制”在小学语文教学中的应用

• “宅经济”的缘起、演化及其发展困境研究

• “中国公共关系元年”的诞生与中国改革开放

• “油污事件”家长日志的启示

• “一带一路”推动中缅“胞波”持续升温

• “战疫语言服务团”用语言利器助力抗疫

• “疫”中坚守

• “七人普”宣传画廊(连载之一)

• “一带一路”走进孟加拉国的故事

• “递进式”能力培养在护理技能大赛中的应用

• “知行合一”理念下小学生数学解题能力的培养

• “三供一业”特殊业务会计核算及资产移交实践——以淮北矿业为例

• “互联网+”背景下偏远地区高校《结构化学》教学研究

• “新时代青年写作的可能性”研讨会纪要

• “水城慢生活，泰州最吉祥”的解读

• “双一流”背景下地方高校发展路径探索

• “三全育人”背景下高职院校专门导师制的实践研究——以中山职业技术学院为例

• “一带一路”背景下安徽省茶叶出口现状及竞争力分析

• “思政课”与非“思政课”相向而行的教学模式研究

• “一带一路”背景下建构对外投资争端解决机制的意义探析

• “2+26”城市生态系统健康评价研究——以濮阳市为例

• “新工科”背景下服装设计与工程专业的改革与实践

• “一带一路”背景下江苏高职少数民族贫困生发展路径探究

• “模块式教学”在高职体育教学中的实践应用

• “内面”与“外面”的交融——试析荻生徂徕之“德”

• “风险分级管控”和“隐患排查治理”双重预防机制在施工企业的实施研究

• “区块链+供应链金融”背景下中小企业融资问题研究

• “服务化”研究热点综述

• “新工科”背景下服装设计与工程专业人才协同培育模式和机制研究

• “警盾-2019”防护装备公开比测活动追踪

• “一带一路”倡议下中国对阿拉伯国家出口贸易的影响因素及潜力研究——以宁夏回族自治区为例

• “海绵城市”理念下的城市滨水景观设计——以沙湖港及东湖港综合整治项目为例

• “互联网+”背景下大学生创业素养培养探讨

• “世界级工作”发现——虫子吃塑料

• “场床一体化”在养牛场粪污处理中的研究与应用

• “一体两翼”新样态建设：促区域教育现代化高水平发展——访慈溪市教育局局长王建成

• “45°让路法”再走红新时代科普应更接地气

• “一带一路”背景下矿业企业境外发展的运营管理体系构建研究

• “智能+产业”融合发展的多维经济影响——基于中国产业层面的经验研究

• “危机”与“转机”：航海类专业发展面临的挑战与对策

• “世运说”:《四库全书总目》元代文学史的建构

• “微时代”高校思想政治教育存在的问题及创新研究

• “京派”“海派”“谪京派”之争考辨

• “五微”强党建

• “一带一路”背景下来华留学生事务管理研究——基于云南省高校的调查分析

• “互联网+翻转课堂”打造本科“金课”教学改革探索

• “互联网+”时代高校辅导员思想政治教育工作创新探索

• “文化自信”视域下大学生经典阅读推广路径研究

• “一带一路”背景下高职英语教学的改革路径

• “甩锅”一词刍议

• “互联网+”背景下沉浸式体验在科普展示空间设计中的应用研究

• “双创”背景下工艺美术专业实践教学改革研究

• “军政分离”:二次北伐时期的战地政务委员会与北方政务

• “闯”“创”“干”！ 习近平为新时代经济特区发展导航

• “十三五”期间 报警服务市场格局的演变历程

• “医路同行”智能医疗服务平台设计与实现

• “互联网+”模式下我国农业经济管理方式的新思考

• “三进两联一交友”视角下高校家访工作路径的探究——以新疆科技学院为例

• “中程理论”在岩画研究中的方法论价值

• “黑天鹅”过后的产业机遇

• “党建+”强基兴企

• “银环蛇”叫法在连城及周边相关方言的地理分布

• “白茶+”生态银行：福建政和绿色发展的新探索

• “五个推进”促进湖南外贸健康发展

• “秦桥”考议：再论秦交通优势

• “祭山会”管窥羌族传统节庆类文化的保护传承

• “设计”沉思录

• “三支柱”视域下养老保险的结构优化研究思路

• “会计学”课程学习方法论及教学逻辑起点与路径选择

• “市场监管典型行政处罚文书”征集活动评选结果

• “名家风采”征稿启事

• “BIM+项目管理”实现工程项目一体化管控

• “顺水杯”2019水利十大新闻

• “取镕经义，自铸伟词”——《离骚》的经典化阐释与清代晚期的《离骚经赋》

• “一带一路”背景下我国民族地区经济发展路径及对策分析

• “扶智与扶志”助推精准扶贫——以吕梁山护工为例

• “说好的+补足语”结构研究

• “增强免疫力”成为消费者最大健康诉求

• “国潮”文化的内涵界定及其产品分析

• “985”“211”统筹为“双一流”建设

• “新冠”来袭背后的野生动物保护困局

• “穴位贴敷”联合补肺化瘀汤治疗慢性阻塞性肺疾病临床研究

• “一带一路”下经济发展与环境质量的效率评价研究综述

• “工匠精神”视域下高职服装专业艺工融合实践研究——以非遗技能大师工作室为依托

• “景观剧场”与“事件状态”——绘画中空间结构的转换

• “五位一体”心理育人视域下大学生心理素质提升的有效路径

• “大数据”背景下智慧物流产业发展路径研究

• “新冠肺炎防控与诊治”特别专栏助力疫情防控

• “拉扎节”番师公起源考辨

• “十四五”时期中小学教育装备发展目标分析

• “四个意识”融入大学生思想政治教育初探

• “以学为中心”的大学生心理健康教育课程教学模式研究

• “产出导向法”研究的回溯与展望——基于CNKI的CiteSpace知识图谱分析

• “人工智能”时代高职会计专业转型升级发展的实践与探索——以安徽商贸职业技术学院为例

• “黑吃黑”交织诈骗行为及主从犯的认定

• “互联网+”背景下企业内部控制存在的问题及建议

• “互联网+”时代下企业财务管理创新思考

• “一带一路”背景下的中印经贸合作研究：文献综述

• “国家生物安全治理的跨学科研究”专刊征稿启事

• “零浪费”离我们远吗?

• “互联网+智慧学习”视域下新生代建筑业农民工培训研究——以东阳为例

• “人类命运共同体”建构是向“自由人联合体”迈出的第一步

• “高升”号事件英方对中方索赔原因综论

• “十三五”以来我国民生事业的历史性进展与创造性经验

• “互联网+”视阈下个性化品牌设计方法研究

• “互联网+”背景下财务共享问题浅析

• “一带一路”合作倡议背景下会计准则国际趋同研究——基于PEST分析法

• “十六防”助力森林草原“三灾”防治

• “一带一路”背景下推进中国与哈萨克斯坦经贸合作的建议

• “一平三端”艺术核心课程研究与实践——基于移动混合式教学模式

• “互联网+”环境下高职英语网络教学系统功能的优化设计

• “死生之道”与三教之判——王阳明由龙场悟道而归本儒学之密钥

• “专接本”学情调查分析与管理策略刍议——以江苏城乡建设职业学院为例

• “乡村振兴”背景下小学全科师范生科学素养提升策略——以合肥幼儿师范高等专科学校为例

• “互联网+”视角下高职院校文化建设的多重意蕴

• “票务管理”课程“德技并修”的改革与实践研究

• “天津市基层卫生综合改革现状与进展”专家主题研讨

• “以本为本、四个回归”背景下一流专业质量保障体系建设——以广西科技大学工程管理专业为例

• “课程思政”视角下生物化学教学探索与实践

• “蒂玛制”与奥斯曼帝国的地方管理

• “健康中国”背景下体育消费升级路径探索

• “饮用咖啡可以预防肝病”——是科学还是谣言？

• “互联网+”时代下的施工企业财务管理探讨

• “一带一路”倡议下伊犁地区俄语应用型人才培养模式

• “一带一路”背景下民办本科高校学生外语能力培养路径研究

• “智行”导盲系统

• “分享砍价”信息传播效果研究

• “舟艇机协作”立体化水域救援探讨

• “才VP”句与“就VP了”句的词汇语义与时间语义分析

• “三全育人”背景下的大学生失恋应对措施研究

• “读一卷书行走地球”的一本童书

• “互联网+”下当代大学生网络成瘾原因分析与应对措施

• “斯图亚特神话”的建构与解体——论《威弗利》中的苏格兰情感共同体书写

• “苗莱坞”电影：1.5代美国苗族在泰国的跨国电影制作

• “一带一路”数字化新畅想

• “陆态网络”GNSS区域站观测环境变化对数据质量的影响

• “卓越计划2.0”背景下“化工过程分析与合成”课程教学设计探讨

• “互联网+”时代法学教育面临的挑战与变革

• “中国之治”为实现国家治理现代化拓宽新路径——专访清华大学国情研究院副院长鄢一龙

• “小工匠”释放“大能量”——福建8300多名顶岗实习生助力企业复工复产

• “教育学”课程数字化改革浅析——以高职体育院校为例

• “雕塑热”与“库班”的开设

• “部编本”语文教科书的和谐美阐释——以一年级语文教科书为例

• “宇宙中心的攀登者”——怀念仲跻昆教授

• “问题整合理论”视角下癌症患者的“线上”社会支持获取

• “海绵城市”多面观

• “双循环”与产业结构调整的金融思考——以天水市为例

• “互联网+电子政务”背景下海事政务窗口建设有关问题及建议

• “新工科”背景下环境工程专业《土建概论》课程教学改革与实践

• “大敌”当前，两手都要硬

• “疫”线审计 马力全开

• “交通设计改变你我”主题征文、摄影活动征稿启事

• “碾子老街”保护性空间规划改造设计

• “一带一路”建设背景下提升跨国合拍纪录片国际传播有效性的路径探索——以中越合拍纪录片《南溪河畔》为例

• “多规合一”服务平台的研究与实现——以大连市为例

• “产教融合”背景下高职行业英语实践教学创新

• “氤氲”初探

• “十四五”规划的政策信号

• “双一流”背景下电子信息类教师教学能力提升方案研究

• “双万计划”背景下师资队伍建设的问题与对策

• “互联网+”时代下高校主流意识形态建设的思考与实践

• “运河社区共同体”空间融合治理研究 以慈城古镇为例

• “三美论”观照下陇东红色歌谣英译策略研究

• “理实一体化”平台下“做学教ABC”教学模式在会计教学中的应用研究与实践

• “纵横”管理：在线教学实施方略

• “多元一体、和而不同”之典型——白马藏人

• “非洲与非裔流散文学经典的生成与传播研讨会”综述

• “和合”文化引领大学生人生发展的路径探析

• “连大学人”栏目编者按

• “创口贴”式动脉压迫止血器在经皮桡动脉介入术后患者中的应用效果分析

• “四步走”实现农电党员一体化管理

• “嵌套式”杠杆收购风险问题探究

• “吴谢宇案”新闻报道的伦理问题探析

• “竞赛嵌入”模式在《城乡道路与交通规划》课程教学中的实践

• “对分课堂”在生物科学专业保护生物学课堂教学中的应用探讨

• “淘宝村”背景下乡村治理困境及对策分析——基于H市D镇的实地调查

• “垂直街道”——空中坊巷

• “在马”“信马”“护马传马”——新形势下思政课教师马克思主义信仰教育探讨

• “一带一路”倡议下商务英语专业跨境电子商务人才培养方案探析

• “半条被子”映初心 红色沙洲焕新颜——沙洲红色旅游发展典型案例

• “新时代”背景下大学生实践性党课教育模式的构建

• “决胜全面小康——第二届全国农民绘画作品展”开幕

• “1+X”证书制度下“校热企冷”的困境及对策

• “一带一路”沿线国家制度对中国OFDI的影响——基于空间关联效应的分析

• “一带一路”背景下河西走廊地区景观体育产业发展研究

• “不遇士人”的悲慨、高尚与救赎之歌——《箧中集》的精神世界

• “走自己的路”：邓小平道路自信探析

• “双高计划”背景下灌排课程教学方法改革调研

• “一带一路”背景下中医药海外研究生教育存在问题与对策探讨

• “双创”教育新形势下独立学院机械类专业人才培养模式探析——以厦门大学嘉庚学院为例

• “互联网+”视域下吉林省构建绿色农产品营销体系研究

• “华龙一号”全球首堆预计2020年实现并网发电

• “智慧消防”建设与发展的思考

• “智慧消防”与石化企业的结合应用浅析

• “课程思政”理念下高校思想政治理论课教师能力提升研究

• “海洋命运共同体”理念融入航海类高校“原理”课的创新建设研究

• “精准培养”理念下构建高校创新创业教育师资队伍新路径

• “双低”技术应用于病毒性肝炎患者CT门静脉成像的临床分析

• “四个一”引领当下 “三注意”衔接未来

• “两微一抖”等新媒体平台对就业工作影响的探讨

• “互联网+”时代民航机场服务的新模式研究

• “互联网+”背景下的校园网络信息安全研究

• “金、银手”的实验设计与模型制作

• “互联网+”助推危险货物运输车辆保养管理

• “一字立骨”：让语文课堂活动简约有效

• “互联网+”时代下现代企业财务管理创新研究

• “武威碳离子治疗系统”荣获中科院科技成果转移转化亮点之首

• “微课”助力学生心理防护辅导

• “悦动创享”：化课改成果为区域教育生产力

• “飞行证书”在一年级队列队形教学中的运用

• “黄河、长江”游戏的“五变化”

• “活的”文献:古典文献学新探

• “扬头六通”加工工艺的设计

• “减压日”特色服务在高血压患者健康指导中的应用及评价

• “想方设法”助力民企复产达产

• “雌雄同体”神话重写与后现代伦理叙事

• “互联网+”下安徽省特色产业集群升级刍议——以巢湖市槐林渔网为例

• “泛在学习”教育背景下的课程思政改革探索——以《自动控制原理及其应用》课程为例

• “法律人”模式的理性构造:人性预设与理想类型

• “供给侧”视域下安徽省高职院校专业结构区域适应性研究撤回

• “西子姐姐”成长记

• “互联网+党建”的高校学生党建工作创新探究

• “助力河南服装产业——2020服装品牌直播大会”新闻发布会在京召开

• “小镇青年”消费洞察

• “互联网+”背景下农产品电子商务发展策略研究

• “一带一路”背景下广西金融投资风险防范策略分析

• “超长话剧”初窥

• “羊毛党”黑产自动工具及识别防范解析

• “非对称制华”——论日本海上战略新思维

• “双高计划”背景下地方高校产学研协同创新机制研究

• “华龙一号”首堆示范工程核电设备供货风险管理研究

• “浙东运河沿岸文旅融合路径暨地方文献开发研讨会”会议综述

• “互联网+”背景下直播课堂的优化探究

• “广东技工”“粤菜师傅”“南粤家政”齐上阵 这就是深圳担当

• “大思政”理念下高职院校机械类专业课“课程思政”改革应用分析

• “互联网+”时代平面设计教学改革思考——评《平面构成——设计之维》

• “双一流”学科和专业联动下仪器分析课程教学的实践与思考

• “四位一体”构建地方本科院校创新创业生态系统

• “互联网+”医疗服务背景下医学院校大学生疾病管理模式研究

• “酸的化学性质”教学设计

• “三下”压煤开采方案技术经济评价

• “一带一路”下广西高校图书馆服务东盟留学生策略

• “三相”联合分析技术在油气勘探中的应用

• “龙池香尖”茶的加工及产业发展对策

• “高分子进展”课程在线教学初探

• “互联网+”背景下美术技法教学的多元思考

• “说”节“画”会——基于课程联动下的会展设计类课程思政初探

• “体育场功能+”——针对低收入群体的体育场设计探索

• “建构”理论指导下的建造教学实践

• “修昔底德陷阱”还是“艾利森陷阱”？——兼论中国的应对之策

• “三层级五闭合”课堂教学质量监控体系建构的认识与实践

• “读者留言东莞图书馆”故事的传播路径与第二落点

• “‘智’胜冠毒,化学行”专题征稿启事

• “初心之地 红色之城”——上海·党的诞生地巡展开幕

• “适当发展”适合现代煤化工

• “微课导学”教学模式与戏剧教学的有效整合

• “包工头”法律地位的明晰及法律规制

• “一村多名大学生计划”教学管理探索与实践——以黄冈职业技术学院为例

• “通知—删除”程序中错误通知赔偿责任的主观要件

• “南京市社区医院建设”专家主题研讨

• “雷达成像识别与对抗专题”编者按

• “锅炉设备及运行”慕课建设中思政教育的探析

• “黑”土地上的税务抗“疫”

• “新基建”赋能下工程咨询业创新发展的思考

• “省情教育+”模式融入高校课程思政建设的路径研究

• “一带一路”沿线国家油气投资环境影响因素研究——基于RM-BP-DEMATEL模型的实证分析

• “新爱国主义”现象与“涉边文艺”的概念——自媒体时代的国家想象与国民塑造

• “三全育人”视域下高校学习困难学生转化对策

• “2019智能网联汽车驾驶大赛”在广州举办落幕

• “非洲猪瘟”事件对消费者购买意愿的影响研究

• “三全育人”的价值意蕴、现实困境与破解路径

• “将体育纳入高考”成为全国两会热议话题

• “互联网+”背景下高校新进教师教学能力发展探析

• “双责”运行模式下检察官业绩考核制度的完善

• “村官”缘何成“村霸”

• “以人民为中心发展思想”的形成逻辑与价值内涵

• “议程设置功能”在五四文学中的理论显现

• “互联网+”背景下网络综艺的融合型营销策略

• “家”作为方法:中国社会理论的一种尝试

• “以审判为中心”视野下侦诉关系重构之思考

• “风骚”还是“艳情”——论李商隐无题诗多维解读成因

• “课程思政”融入研究生课程口腔分子生物学与实验动物模型的教学实践初探

• “三位一体”医学专业教学质量评价体系的构建

• “脱贫攻坚”政策下农村生活污水处理的现状——以河南省郸城县李楼乡为例

• “通知—移除”抑或“通知—拦截”:算法时代的选择

• “法法衔接”视域下技术侦查措施的适用

• “獐子岛事件”引发的生物资产核算和管理思考

• “双一流”背景下怎样提高高校课堂教学质量

• “农产品上行”电商战略转型路径研究

• “熟悉的陌生人”:网络直播中刷礼物与私密关系研究

• “经济数学”有效诊改与人才培养实践

• “阴井木”与“冬刺井”矛盾探讨

• “女德班”为何一再重出江湖

• “金课”视角下的“智慧物流”课程群教学改革研究

• “三化”促农电管理蝶变升级

• “百万扩招”背景下高职院校人才培养模式的实践探索——以天津职业大学为例

• “双一流”建设背景下地方高校落实“党管人才”工作责任路径研究

• “X成这样/那样”：从状态义到程度义

• “工业芯”PLC的困境与突围

• “电路原理”课程改革方法探索

• “上海市静安区推进分级诊疗”专家主题研讨

• “C语言程序设计”课程思政资源挖掘及教学路径探索

• “多种塑料瓶的分类与回收利用”项目式教学设计

• “2020 EMC-UK”会议延期！

• “医学成像技术”课程教学改革探究

• “产业链+创新链+知识链”协同计算机类人才培养融合的新探索

• “肺炎1号”治疗新型冠状病毒肺炎重型1例

• “双循环”下金控公司的规范发展

• “点线面体”体系实现廉洁风险闭环管控

• “一带一路”背景下腾冲与密支那跨境旅游合作区构建

• “互联网+”背景下翻转课堂在初中英语教学中的应用探究

• “校企合作”基础下的机电一体化人才培养模式浅探

• “互联网+”背景下企业集团财务共享服务发展探析

• “河北省董仲舒研究会第二届会员代表大会暨2019董仲舒研究会和董子学院学术年会”隆重召开

• “双一流”背景下高校大学生安全教育课程的建设与实践

• “营改增”对金融资产会计核算的影响分析

• “乡村田园”规划模式的应用与研究

• “大气物理学”混合式教学实施策略与实践反思

• “消”“托”“补”三法在治疗急性冠脉综合征中的应用探究

• “三权分置”背景下农户宅基地使用权流转的改革思考

• “向内转”与“现代派”的理论渊源

• “新主流”引领下的现实拓展、多元类型与“想象力消费”——2019中国电影年度报告

• “五个零”筑牢抗“疫”防线

• “黑+白”破茧化蝶

• “课程思政”在本科护生临床教学中的优势探析

• “互联网+”时代下的企业人力资源管理新趋势初探

• “蜡烛及其燃烧的探究”实验创新设计

• “音”之于“人”与“人”之于“音”——关于音乐之人类学探索之探索（上）

• “富贵闲人”的人生之叹——晏殊《浣溪沙》的情感解读

• “云”助力：疫情期家园共育新路径

• “六个一”使化学课堂“活”起来——以“分解过氧化氢制取氧气中二氧化锰的作用”为例

• “小政府”的“大失灵”

• “拇指文化”对高校思政课的影响及对策研究

• “十四五”时期全球油气格局变化对我国能源安全的影响及对策建议

• “寻根”即“先锋”,“先锋”亦“寻根”——论寻根小说与先锋小说创作的精神姿态

• “新拟态环境”：短视频博主的人格化表达及其对用户的影响研究

• “忠”心为民拔穷根——记长春市双阳区鹿乡镇石灰村第一书记马忠民

• “明道”指向与“会通”路径——论章学诚校雠学的本质

• “智慧消防”系统架构研究与探索

• “网”中办税 “格”中服务

• “一核·四层·四翼”：区域教师评价素养提升的实践路径研究

• “国家—社会”视角下社会权力的历史演化

• “厂”形板式防波堤消波性能数值模拟

• “流动的传统”：“新时期”与中国电影学派的起源

• “小空间、低成本”视频直播访谈室搭建方案探讨

• “生物分离工程”课程案例式教学方法改革探析

• “互联网+”背景下土木工程专业培育学生创新创业能力的新思考

• ‘哈伯’南天竹在三门的适应性初探

• “戏剧”祁剧与“戏曲”祁剧之异同——祁剧“九百年”与“五百年”之争论辨析

• “材料力学”水平冲击问题的教学思考

• “娱乐之城”:大学理念的异化

• “三个统一”:对分课堂创新思想政治理论课教学研究

• “有他在，我们很安心！”——记中铁装备集团设备公司专职安全员温伟蔚

• “学生为主体,教师为主导”理念在中职教学中的应用

• “五个认同”与中华民族共同体意识

• “课程思政”融入高职《大学语文》课的教改探索

• “健康校园”理念下吉林省高校师生健康状况探析

• “采后生物学与技术”课程混合教学模式的改革与探索——以甘肃农业大学食品科学与工程专业为例

• “一带一路”沿线主要区域集团人口及社会经济分布特征

• “证照分离”：跑出“放管服”改革加速度

• “三全育人”理念下大学生心理健康教育探究

• “互联网+”背景下的教学资源库建设

• “黄大年精神”融入高校教学科研团队建设的路径探析——以宁夏大学环境科学专业团队建设为例

• “模具逆向技术”课程教学方法

• “一带一路”倡议下高职院校国际商务专业教育资源共享模式研究

• “商改租”可行性、实施困境及对策建议

• “互联网+”时代下人力资源管理的新趋势及对策

• “析情探路——符合国情的文物保护利用与改革发展”会议综述

• “逻辑自洽”与“战略调整”的融合——读约翰·刘易斯·加迪斯《论大战略》

• “非遗‘苏州宋锦’”传承与创新设计专题的实践教学研究

• “双十一”之际，电子商务直播与广告节目出新规

• “互联网+”背景下第三方认证转型创新的探索

• “战疫”志愿服务与社会治理创新

• “互联网+”时代的出版人才培养策略

• “四全”媒体视域下广电媒体舆论引导力提升研究

• “X+坛/界/圈”构词分化现象研究

• “筑梦佛山”——艺术公益夏令营的组织模式与发展路径

• “以本为根”视域下阳江风筝的艺术再创作研究

• “互联网+”背景下药品信息传导模式发展现状分析

• “首届全省图书馆青年论坛”在省图书馆举办

• “可持续性”或成为时尚产业的未来

• “圈地”视域下乔治·克莱布《村庄》的反田园叙事

• “1+X证书”制度下活页式培训教材设计探索——以老年照护职业技能教材(中级)为例

• “五个坚持”高质量助力脱贫攻坚

• “供给侧改革”背景下甘蔗制糖业转型升级的路径分析

• “一带一路”背景下汉服文化传播与产业发展研究

• “互联网+”时代远程教育的机遇和挑战

• “中国建筑史”课程思政构建中突出文化自觉教育探析

• “互联网+”背景下农村物流的发展策略研究

• “互联网+”背景下应用型本科院校英语教师专业发展现状及应对策略

• “双向引领 实践练岗”导游实训教学模式探讨与实践——以《导游业务》课程为例

• “基层党建+精准扶贫”华西急诊模式的探索与建立

• “输血”变“造血”探索精准扶贫新模式

• “图情档青年学者工作坊”招募令

• “Excel在测绘中的应用”课程优化与教学探讨

• “首届全国高校图书馆工作质量评价”学术研讨会在南京大学隆重召开

• “思维导学”模式在“呈现理解”阶段的具体技巧初探

• “院士专家地勘行”为浙江地勘事业发展支招献策

• “做中学”教学法在“组织行为学”教学实践中的应用

• “模块化”思维导图在高中数学教学中的应用

• “课程思政”理念在体育教学实践中的有效落地实践

• “实验动物福利与保护”的教学探讨

• “模拟电子技术”课程思政探索

• “互联网+”在新疆水利政务服务中的应用

• “双一流”大学大学英语教学现状及质量提升措施实证研究

• “二氧化硫的制备和性质”微型实验探究及评析

• “互联网+”环境下高职院校微课教学探讨

• “1+X证书”背景下计算机应用技术专业课程体系重构研究——以延边职业技术学院为例

• “化学平衡的建立”新授课课堂实录与反思

• “先天完成时”与“本质”的表达式——从海德格尔思想到关于亚里士多德“本质”概念的理解之争

• “学习悟理”推动理论学习入脑入心

• “两点三段法”分析金属与盐溶液反应

• “数据跑”为优化营商环境注入新动能

• “双一流”建设背景下西部高校教师专业发展评价体系研究

• “新基建”背景下工业互联网建设的新思路

• “儒教日本化”的现代意义:基于江户朱子学理论背景的思考

• “雨课堂”和“微助教”在生物化学与分子生物学教学中的应用

• “石墨技术与应用”专栏征稿启事

• “警e采”助力社区警务最后一公里

• “00后”大学生社会主义核心价值观认同引导研究

• “音像法”在普通高校简化24式太极拳教学中的应用

• “云上品牌日”联动“五五购物节”

• “历史解释”的逻辑缺失及归因

• “互联网+”背景下财务会计发展策略研究

• “互联网+”背景下生鲜农产品流通电商模式与提质增效研究

• “营改增”税制改革对地方财税收入及经济影响研究——以西北五省区为例

• “地下水科学与工程专业英语”本科课程教学改革与实践

• “误读”与“经典”——当代文学研究的一个讨论维度

• “后真相”语境下高校网络舆论引导路径探析

• “一带一路”沿线国家汉语国际推广研究——以语言生态学为视角

• “胡适过生日”的历史、文化义涵

• “互联网+”视域下基于Web技术的医疗设备维修管理新模式研究

• “三抓一管”预防型质量管理

• “体验型”意见领袖的崛起——基于视频博客Vlog的实证分析

• “责任制”管理模式在肾内科药品管理中的应用

• “雪龙2号”极地科考船医疗保障经验与思考

• “共享田园”理念下粤北山区龙咀村规划策略研究

• “越俎代庖”不良家庭结构中的社会工作介入

• “互联网+”对农村留守儿童生活方式以及乡村教育的影响

• “无人经济”现状及其发展趋势

• “互联网+”环境下福建古田县特色农产品销售模式的创新与优化

• “一带一路”背景下高职院校高水平建设的国际化路径浅析

• “一带一路”与旅游经济

• “1+X”证书框架下的高职大数据专业课程方案设计

• “浙江制造”团体标准《学生用梳棉胎》解读

• “一带一路”背景下高职院校中外合作办学的困境及其路径研究——以广东省高职院校为例

• “互联网+”时代的高校课堂教学方法创新

• “互联网+”背景下“共享童书”大学生创业平台探究

• “短平快”项目安全标准化管理的模式探讨——以岩土工程勘察为例

• “互联网+”时代气象海洋水文仪器网建设探索

• “精准扶贫”理念下高校学生发展性资助模式研究——以宁德师范学院为例

• “放管服”改革背景下构建粮食流通秩序的思考

• “旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家”——明清琉璃龙壁图像研究

• “停课不停学”背景下的高职院校线上教学模式研究

• “智慧公安”背景下区县运维流程化管理研究

• “管资本”改革深化阶段的国资监管方式转变路径

• “互联网+”背景下会计技能大赛推动会计基本技能课程的改革

• “双高计划”背景下高职体育社会服务体系的构建

• “双元制职业教育”在跨企业化工实训中心的实践

• “艺术幻象”与历史观省思:文艺领域历史虚无主义对大学生影响及应对策略研究

• “教学做合一”在分析化学翻转课堂教学中的应用

• “双一流”建设背景下林业高校研究生培养模式的探索

• “嚼蛆”考源

• “特殊主体”的竞业限制

• “中国之治”语境下党的政治建设制度体系的构建

• “放管服”改革背景下的建筑施工安全监管策略

• “雨课堂”与“翻转课堂”在内燃机排放与噪声控制教学中的应用

• “人工智能+统计学”交叉课程设计研究

• “互联网+护理服务”在居家护理中的应用

• “大数据”时代背景下计算机信息处理技术分析

• “大婺江的馈赠,金华人的瑰宝”——“金华玉”文化研究报告

• “课程思政”融入《医药学基础》课程教学的实践与探索

• “一带一路”倡议下国际化法律人才培养模式研究

• “质量工程”建设存在的主要问题及对新一轮质量工程集成式发展的思考

• “新起点再出发”——第十三届全国美展中的少数民族题材雕塑概述

• “一带一路”背景下波兰综合资历制度的构建策略

• “苗疆走廊”视野中的贵州苗族题材美术创作研究

• “一带一路”沿线国家的高等教育现状与发展趋势研究——以塞尔维亚为例（三十七）

• “与主编面对面”——中国技术经济学会第二十七届学术年会学术期刊交流论坛

• “互联网+”背景下高校图书馆全民阅读服务创新与发展研究

• “新基建”时代我国5G进展及发展趋势分析

• “文情”、学情、考情,情领有效备课——以部编教材八年级下册第一单元为例

• “互联网+”背景下农村地区政府信息化建设探究

• “三权分置”视角下宅基地使用权放活的多主体联动机制——基于上海市L村的试点案例

• “互联网+”背景下医学图书的出版策略研究

• “互联网+”背景下的档案资源安全管理研究

• “通信原理”实验课程的改进与探索

• “慕课”资源在有机化学教学中的应用

• “放管服”背景下供电企业在办电工作中的角色变化

• “互联网+”背景下地方文创产品的开发与传播研究——以绍兴地区为例

• “一带一路”倡议下的地缘经济发展形势探析

• “啄木鸟”启事

• “航空安保”培训授课之我见

• “以人为本”理念在我院产科护理管理中的应用效果

• “DNA的粗提取与鉴定”实验的改进

• “群落结构”一节情境教学设计

• “喉舌+智库+平台”打造新型城市主流媒体

• “工厂化预制、装配式施工”配网建设新模式

• “双控机制”下基于BIM技术的建筑工程安全生产管理平台建设研究

• “四直为民”：民族地区乡村治理模式探析

• “中国梦”视域下内蒙古大学生民族精神培育探究

• “典赞·2019科普中国”揭晓盛典在京举行

• “三软”煤层工作面冒顶防治技术研究

• “互联网+”下课堂教学中的因材施教和用情雕琢

• “互联网+”视域下高校档案管理信息化建设中的问题及解决方法

• “互联网+”时代下的食品检测实验室管理

• “跨文化美术史研究”的三个层面

• “互联网+”环境下的高职翻转课堂教学实践研究

• “天地图·蚌埠”建设关键技术探讨

• “互联网+会计工厂”实训平台构建研究

• “仁爱+专业”,拓展特教宽度与高度

• “戈登音乐学习理论”在中国高校微格教室的实践研究

• “双一流”建设环境下高校教学秘书如何提高服务水平

• “医教协同”模式下住院医师规培基地360°评估体系构建的探析

• “桂林千古情”的文化再生产方式探析

• “民间文学”类非遗资源融于小学德育课程的可行性分析

• “左翼”语境中“大众”话语的论争与转型

• “互联网+”时代对高校立德树人的影响

• “非有理真分式”情况下拉普拉斯逆变换方法探究

• “互联网+”背景下微信公众平台在教学中的应用研究——以大学英语为例

• “一带一路”倡议下的中国电影新发展

• “云计算”在消防领域的应用价值探讨

• “过程化”图片:浅析融媒时代新闻摄影新变化

• “支架式教学”模式在雅思写作教学中的应用

• “做学教一体化”在网络管理课程教学中的应用

• “互联网+体育”对非体育类大学生体育锻炼的影响调查

• “先审后播”规范下弹幕视频网站用户行为研究

• “一带一路”倡议下来华留学生教育管理现状及对策

• “万众一心 爱心战疫”捐赠企业和党员代表表彰座谈会在京举行

• “互联网+”时代下共享健身房的发展问题与建议

• “工程力学”的教学现状与改革探索

• “一带一路”港口对接的供需共振与优化路径探析

• “互联网+”视域下双创教育与专业课程融合的实践探索——以《短视频创作实务》课程为例

• “阅读”四川历史文化景点

• “青年写作”的再分化——从“断裂”到“后浪”

• “互联网+”背景下企业并购中财务风险及防范策略

• “互联网+”模式下城市智慧停车诱导系统设计研究

• “芣苢为薏苡说”补证——兼论《诗经·芣苢》主旨

• “老三届”散文家的创作特点、贡献及局限

• “从劳工到社工”社会组织转型发展历程——以W机构为例

• “远亲”缘何“睦邻”:四川省秀水镇脱贫攻坚与乡村振兴“互携”之道

• “见证”实习律师面试考核现场

• “两微一抖”在江苏省大学生中的使用和影响研究

• “营改增”政策对融资租赁企业的影响研究——以RH融资租赁公司为例

• “立德树人”视角下高职班主任班级管理实践浅谈

• “一带一路”背景下中缅经济走廊的SWOT分析

• “互联网+”背景下翻转课堂在动画专业新媒体视觉设计课程中的应用

• “互联网+党建”背景下动漫型微党课“六化设计”研究及启示

• “大思政”背景下将思想政治教育融入师范大专院校艺术类社团的策略研究

• “双一流”背景下高校科研绩效评价和激励机制探究

• “百万扩招”背景下高职学前教育专业琴法课程教学探究——以汉中职业技术学院为例

• “铁马”为“金扁担”护航——北大荒农垦集团八五二分公司现代化农机发展纪实

• “一带一路”背景下甘肃省外语翻译人才培养现状及翻译教师发展模式创新研究

• “四举措”扎实做好扶贫资金监管

• “京张”领跑全球

• “一带一路”倡议下基于“产教融合”的高职物流管理专业人才培养模式研究

• “6S”管理方法应用于石油化工行业生产调度管理的探索

• “逻辑领导力”系列（十三） 赢在系统方法

• “金税三期”背景下制造企业税务风险防范策略分析

• “一带一路”背景下小语种国际人才培养重点思考

• “灰犀牛”式政治风险的防范与化解研究——以人工智能为例

• “一带一路”倡议下中国与乌兹别克斯坦经贸合作的机遇与挑战

• “两山论”中体现的生态文明建设与经济建设

• “课程思政”在视觉传达设计专业教育教学中的体现

• “数字乡村”战略下农村电商发展策略研究

• “互联网+”背景下高校网络直播课堂的现状及对策研究

• “基模”视角下主流媒介智能化发展逻辑——以新华社智能化编辑部建设为例

• “产出导向法”对大学英语四级翻译影响的实验研究

• “一个中心 三个支撑点”助力脱贫攻坚战 普康：打造田园综合体的甘肃模式

• “互联网+”背景下的财务会计档案管理创新分析

• “1·11斑马线互敬日”,互敬点亮斑马线

• “日本五山文学别集的校注与研究”简介

• “张恨水研究与新时代”学术研讨会召开

• “80年代”的景观与本真:对一幢民国居民楼的设计人类学研究

• “怡情养性”之词源美感研究

• “互联网+”背景下连锁药店创新经营模式研究

• “微时代”与高校党支部职责体系融合的实践与思考——基于贯彻《中国共产党支部工作条例(试行)》的研究

• “抗疫精神”:中国精神的生动展现

• “强镇扩权”背景下经济发达镇行政管理体制改革研究——基于成都市黄龙溪镇的个案研究

• “乡村振兴”背景下普惠金融的发展对策

• “传神者,必以形”——以董希文1954—1961年藏区风景画作品为例

• “互联网+创新多元互动式”教学改革探索——以西南林业大学森林生态学课程为例

• “弱水”辨析

• “互联网+外贸”背景下新外贸发展特点及人才需求现状分析

• “一带一路”下高职教育国际合作与交流存在的问题及对策研究

• “课程思政”理念下高职院校公共基础课的教学改革与实践

• “健康云”构建整合型服务体系

• “智慧消防”建设思考与框架设计

• “强制阐释论”核心在于摈斥“强制”

• “疫”不容辞 武汉学校体育的打开方式

• “学练赛”一体化视角下课堂“学练标准”的有效设计

• “双高”建设背景下高职院校留学生汉语课程设置分析及探索——以无锡职业技术学院为例

• “学练赛”一体化教学评价的案例探析

• “物联网”技术在消防安全领域的实践应用探索

• “三阶段、二模式、六分课堂”的分子生物学教学改革

• “双高计划”建设背景下高职学报发展策略探讨

• “学练赛”一体化实施策略

• “一带一路”背景下高校专业调整研究——以福建省F高校为例

• “教学方法”有效运用的“四策略”

• “情”的概念何以拓展——从先秦“情”“性”论辩到两汉六朝文论中的情文说

• “一带一路”背景下大学生跨文化交际能力培养研究

• “五大发展理念”视阈下中职会计教师专业发展的策略

• “三全育人”背景下高职院校资助育人创新研究

• “在场主义”与自由之向——漫谈任东华及其文学批评

• “幸福班组”建设路径探索

• “逻辑领导力”系列（七） 改变，从流程开始

• “上海新十大地标建筑”评选揭晓

• “学练赛”一体化视角下的体育课堂评价

• “三元”共育幼教人才探究

• “逻辑领导力”系列（十六） 给思维涂上颜色

• “最多跑一次”提升运行绩效和满意度

• “互联网+”时代艺术设计教育教学改革探究

• “诗乐和鸣”唱宋词——由合唱新作品《宋词五首》创作特色谈中国新时代音乐文化自信

• “Flash Show智能外卖柜”创业项目分析与商业设想

• “共筑梦想、创赢未来”2020年生态环境产业创新创业大赛复赛在天津经济技术开发区成功举办

• “有爱无碍”青岛公交集团推出“助残党员示范岗”“文明助残奖”

• “黑与白”——体育建筑地域性表达的一次尝试——桥北体育中心设计有感

• “无疫情社区”是这样来的

• “在线计量”征稿启事

• “三联”特色话发展 草根论坛齐争鸣——《中国学校体育》杂志《草根争鸣》总第136期话题研讨活动举办

• “一带一路”国家人民币直兑交易的现状、影响因素及进一步发展研究

• “标”新立意 精“准”教学

• “1+X”证书制度下高职工业机器人专业人才培养研究

• “形制”一词在传统建筑研究中的应用

• “产出导向法”驱动场景设计要素例析

• “电力系统规划”专题征稿启事

• “双一流”背景下高校人才培养存在的问题及对策研究——以“95后”商科毕业生“慢就业”现象为例

• “经颅重复针刺激”治疗原发性失眠的临床随机对照试验

• “一带一路”倡议框架下福建省南南科技合作发展策略研究

• “经济全球化”的中国立场

• “互联网+”环境下的中职语文教学实践研究

• “一带一路”倡议视角下国际贸易“双创型”人才培养路径探索

• “双高计划”下高职院校建设面临的现实困境与发展策略

• “医养结合”养老模式的现状调研和对策分析——以常州市为例

• “大运动教学观”之我见

• “双一流”党支部区队班组建设探索

• “诗意中国”的文化表达 论传统戏剧海外传播的误区及文化品格塑造

• “互联网+”背景下民办高校体育俱乐部网络教学路径研究

• “健康中国”背景下高职院校体育课程内容体系的构建研究

• “乐练赛”理念下青少年居家运动的策略

• “L”型风帐治理上隅角气体隐患的应用

• “无为”之为:《过昭关》的中国乡土审美符号探微

• “跨文化”与“跨媒介”:电影编译之“创造性叛逆”现象探赜

• “三变”改革考察培训面临的问题及对策研究——以贵州省六盘水市为例

• “双一流”视角下高校实验技术队伍的能力提升路径与策略研究

• “互联网+”时代机械设计基础微学习分析

• “525”暖心行动,助力职校学生打赢防疫心理战

• “新基建”和智能城市建设共生共荣

• “表亲”的表情

• “双一流”背景下关于西部高校学科发展的思考——以西南石油大学机械工程学科为例

• “工学结合、校企合作”人才培养模式下高职思想政治教育探析

• “1233”现代学徒制育人机制研究——以其在工业机器人技术课中的应用为例

• “桥头跳车”防治措施在盘锦绕城公路工程中的应用

• “创意手工印染”实践教学的改革与创新

• “互联网+”对生产性服务业集聚的异质性影响

• “双创”导向下民办高校艺术设计专业实践教学改革探究

• “一带一路”背景下俄语人才培养模式的研究与实践——以延安大学为例

• “一带一路”倡议下滇缅国际道路运输现状、问题与建议

• “双资质”施行，单资质企业何去何从？

• “中国梦”视域下当代大学生的使命教育

• “原理”课全面融入社会主义核心价值观:原则、方法和路径

• “3+3+3”社区治理模式的实践经验与反思——以沈阳市D社区营造项目为例

• “s”型避障小车曲柄工艺分析与夹具设计

• “虚拟仿真”背景下畜牧兽医专业研究生实践教学改革探索

• “诗路金华”建设与诗歌文化传承——以金华市博物馆儿童诗歌文化研学规划为例

• “八一”的光荣礼物

• “疫情‘大考’与特殊教育高峰论坛”会议综述

• “课程思政”网络学习共同体模式下的协同育人工作创新路径研究

• “一流学科”建设为艺术专业学位教育注入学术动力——中央戏剧学院艺术专业学位建设15年回顾

• “一带一路”倡议下新疆高校商务汉语专业发展探究

• “营改增”对地方财政收入的影响和财税体制改革的策略分析

• “中国梦”对中华民族共同体意识的理论依归

• “课程思政”背景下徽州礼俗文化在新时代大学生思想教育中的应用

• “互联网+”背景下高职学前教育专业音乐课程教学模式改革

• “召唤迷途之人踏上归路”——论《在基督脚下》中的自然意象

• “以学员为中心”理念下一道求函数极限题目的解法探讨

• “健康中国”背景下昆明健身气功与康养旅游开发融合研究

• “跨媒介阅读与交流”的教学类型及评价策略

• “因势而新”提升高校思想政治理论课亲和力

• “互联网+”教育精准扶贫现状及路径探析

• “三大核心”视域下内蒙古人文社科学术期刊发展路径研究

• “互联网+”时代传统文化进校园分析

• “动1+动2”结构中结果补语和程度补语研究——以“死”“透”为例

• “双一流”大学图书馆信息共享空间预约服务现状调查与分析

• “课程思政”理念在高校英语教学融合过程中的教学改革研究

• “一带一路”背景下建筑材料专业英语教材研究

• “一带一路”倡议下面向境外就业的烹饪专业双语教学研究

• “互联网+高职英语教学”模式探索

• “平民文学之历七百余年而再兴者”——清代侠义小说、“口谈”与鲁迅之“平民文学”观

• “复古”的镜像艺术?——小议中国古代墓葬的视觉呈现方式

• “家具与陈设设计”课程设计教学研究

• “双创”背景下高校图书馆创客空间建设模式及运营策略研究

• “说走就走”的90后基层员工敬业度培育研究——以森林鸟南京大区为例

• “以思引学”财务分析课程教学改革与实践

• “学生作为课程共同创造者”理念的应用实践——基于“实用英语”课程的设计研究

• “互联网+”背景下“病原生物与免疫学”在线教学实践与探讨

• “互联网+”时代分级诊疗背景下全科医学的新型教学模式研究

• “面面俱到”九合面“互联网+”立体化营销方案

• “1+3”管理模式在临床检验标本运送与交接中的应用

• “网上学习会”助力政协委员建言资政

• “渊明醉石”之说考述

• “稻鸭共育”对稻田病虫草害的控制效果分析

• “361实训模式”在实习前护理技能培训中的应用研究

• “互联网+”背景下国企基层党建工作的改进

• “管控”到“赋能”的人力资源管理演进——以海尔集团员工赋能为例

• “十四五”时期经济社会发展为什么必须遵循坚持以人民为中心的原则

• “一带一路”倡议下化工产业合作关系中的人才需求分析

• “国培”背景下中学卓越教师培养课程体系建构研究

• “饮中八仙”与大唐精神——由《又见大唐》中的《明唐寅临李公麟〈饮仙图〉并书杜诗卷》谈起

• “减税降费”融入高校财税课程教学研究——基于结构化教学的视角

• “专创融合”视域下高职辅导员职业发展需求调研报告——以某医学高等专科学校为例

• “优先”上岗武汉首条燃气嗅探犬正式服役

• “弱鸟先飞”和“滴水穿石”——读《习近平在宁德》有感

• “课程思政”教育模式下《民航旅客运输》课程的教学设计与实施——以 “护照和签证”教学单元为例

• “互联网+高铁”背景下的鲜活农产品O2O服务平台构建

• “十四五”时期经济社会发展为什么必须遵循坚持党的全面领导的原则

• “面向2035的高校创新创业教育生态系统构建”专题

• “两山”理论下的生态扶贫之路——以甘肃省陇南市W区为例

• “大智移云”背景下应用型会计学专业课程改革研究

• “新零售”商业模式对零售业企业的影响研究

• “剧场即是感受”——罗伯特·威尔逊的后现代主义戏剧

• “一带一路”背景下广西面向东盟的语言服务人才培养模式探索

• “我与县级融媒体”征文启事

• “新工科”建设背景下“大学物理”课程改革研究

• “一带一路”技术转移工作会暨南南合作研讨会在京召开

• “本源时间”的视域下探察《蒂迈欧篇》中的永恒

• “路基路面工程”课程的教学研究与创新

• “1+X”证书制度下高职旅游管理专业课证融合课程教学实践研究

• “一带一路”视域下提升中国国际话语权的必要性研究

• “掌上书院”智慧校园大学生事务管理系统的设计

• “事态触发词”内涵及汉语事件表述系统——以突发事件触发词为例

• “农为本,和达道”理念下的数字书法教育实践——中国农业大学附属小学数字书法教室建设纪实

• “大数据”趋势下的公立医院人事档案信息化管理分析

• “从自觉到自信”版画教学模式的建构与实践

• “学思辩行”提升基层党支部战斗力

• “风景园林遗产保护”课程教学改革的探索

• “一带一路”视角下东盟五国高等教育国际化的发展及启示

• “互联网”+助推《零售学》课程改革

• “教学做合一”在专业核心课教学中的课例研究

• “以用定发”并非化解不平衡资金的正确途径

• “开始V”与表起始的“V起来”语义功能对比刍议

• “向下扎根”:一个艺术家的精神蜕变——《阿朵·薪传》创作谈

• “本土化”和“走出去”的萨满史诗研究——评《〈乌布西奔妈妈〉研究》英文版

• “工匠精神”背景下高职院校校企文化融合的实践研究

• “教育公平”视角下体育弱势群体特殊性及保健课研究

• “干部政德教育丛书”综评

• “三个习惯”人才培养新模式在教育教学中应用的探索

• “瞬间即空”的审美域——少林武术“借禅观武”的时间性体验

• “互联网+”时代高职青年教师信息素养培养研究

• “地方导游基础知识”课程思政教学初探

• “互联网+”时代下高校钢琴专业课程建设的效能研究

• “耽美”：边缘的愉悦——对耽美网络剧的考察

• “法感”在法律推理中的价值及其适用

• “教—训—赛”一体式英语听说教学模式探索

• “杰业在匡时，余事为诗人”——论陶澍诗歌中的经世思想

• “我与祖国共成长”专栏

• “生活建构导向”型大学公共体育教学实践研究——以“越野行走”课程教学为例

• “一带一路”为中国文化走出去带来的机遇

• “双建双协”创新基层治理

• “一对一”证据刑事案件的实证分析

• “新工科”背景下的课程思政建设

• “读家记忆”

• “非对称性”教育理念引领 智慧校园凝聚智慧教育——深圳市育新学校智慧教育特色成就师生不一样的精彩

• “探究曲线运动规律”实验装置的再优化

• “进阶探究式”教学模式的课堂探索——以“牛顿环”课堂教学为例

• “成就”他人，才能获得“成就”——读埃里克·施密特的《成就》

• “十四五”时期天津提升知识产权保护能力的战略与对策

• “新文科”背景下卓越新闻传播人才培养模式探索与实践

• “穿越沙漠”游戏最短路径研究

• “互联网+”产学研合作影响因素的分析——以泰州市汽车行业为例

• “五大发展理念”背景下中小企业发展问题研究

• “漫画不会遗忘”

• “互联网+”时代安徽中医药产业发展深度融合的路径与模式研究

• “唱收唱付”在小儿感染科静脉给药护理管理中的应用

• “京张”产业协同发展的可行性研究

• “门”的语法化分析

• “三位一体”语文阅读教学共同体及其构建策略

• “OpenStack云平台的部署和管理”课程教学改革与实践

• “互联网+”时代大学生信息安全通识教育研究

• “互联网+教育”背景下的对外汉语教学实践研究

• “互联网+”之下的建筑物资采购模式思考

• “知识三角”理念视角下职业院校协同创新共同体探索

• “1+X”证书制度下职业教育课程体系改革策略

• “双高计划”背景下高职院校专业文化建设及其实践路径

• “新冠”肺炎疫情对浦东新区农业生产的影响

• “融时代”地市党报影响力提升和生存发展策略探究

• “互联网+”背景下企业财务转型研究

• “道统”之贞定与“疑孟疑荀”之端倪——论北宋中后期孟学和荀学走向

• “互联网+”时代高校思想政治教育现状及面临的挑战研究

• “中华文化走出去”背景下的大学英美文学教学刍议

• “课程思政”在市场营销教学中的探索

• “两自一包”改革的成效、经验和建议

• “以学评教”理念下提升高校教学督导的新路径——基于疫情期间线上教学的实证分析

• “营改增”对房地产企业税收的影响与税收筹划方式分析

• “国家社科基金项目之党史党建课题”研究综述

• “互联网+”时代图书馆转型与创新

• “八步沙精神”与武威绿色发展模式探析

• “互联网+”专业合作社农产品市场营销模式创新分析

• “黄祸”下的“怪诞”男女形象:中日跨文化媒体解读

• “历史辩证主义”——论马克思主义未来社会构想方法

• “互联网+”背景下高职商贸类专业产教融合的对策研究

• “互联网+”时代英语专业学生深度学习能力培养策略

• “医养结合”模式下医疗建筑改造的动态和策略

• “一带一路”背景下中哈跨境旅游合作区发展研究

• “双一流”建设背景下地方高校“创专”教育融合存在问题与对策

• “十三五”期间安徽省科技重大专项高新技术领域项目支持特点及成效分析

• “粉丝经济”视角下企业营销策略分析

• “小白礁Ⅰ号”沉船的发掘、保护与研究

• “互联网+”信息化背景下中职学校会计教学改革探析

• “一带一路”背景下中医药国际化区域合作的意义——以乐山地区为例

• “十四五”规划《建议》核心要义及其逻辑结构和关键措施——党的十九届五中全会精神系列解读

• “美术欣赏”课程在高校美术教学中的实施路径探究

• “一带一路”背景下东兴—芒街跨境旅游合作探析

• “考证热”现象背后的大学生择业取向研究——以河南大学民生学院为例

• “窜句脱文”及“错误一致原理”与通俗小说版本谱系考察——古典文献基本原理例说之一

• “一带一路”背景下高职英语文学文化教学模块建设研究

• “管家式”计量技术服务模式的探索

• “一带一路”这一年 互利互惠 成果丰硕

• “静中常用存养”——朱熹静养观论析

• “+智能，网行天下” 2020金融网络创新峰会在云南成功开幕

• “共在”体验建构起想象的社群

• “用心·用情·用力” 新时期易地扶贫搬迁工作取得显著成效

• “人物关系”开启创作之门

• “四建一通”农村公路建设安全问题与管控对策

• “一带一部”背景下湘商文化教育传承的实证研究

• “3+1+2”高考综合改革方案评析

• “禁抗”背景下的几种绿色饲料添加剂

• “体医融合”中营养服务运作模式探讨——以南宁市南铁社区为例

• “智慧助力”:新制造企业智慧物流策略构建研究

• “政银担”模式对农业产业升级的影响分析——基于劳动生产率的多重中介效应

• “工匠精神”融入中职汽车专业人才培养探析

• “省”出来的癌症得不偿失

• “六化一落实”管理模式在友众矿的应用

• “套路贷”犯罪行为模式与罪数研究

• “互联网+”模式下高职院校学生思想政治教育创新性探讨

• “内外兼修”打造服务领先

• “互联网+教育”背景下高职院校制造类专业建设的研究

• “互联网+”背景下雅安市休闲农业旅游的创新营销

• “弱侧手”训练对提高青少年篮球运动员技术水平的思考与研究

• “以赛促学,以赛促教”对高职英语教学改革的思考探索

• “破四唯”背景下高校学报的改革创新方法探究

• “五味”劳动教育实践路径探析

• “旅游+”模式下大连“乐椿轩”旅居养老小镇发展现状及对策研究

• “颜值”经济与包装设计的“二次元”变身之道

• “对分课堂”模式中实时课堂与非实时课堂的有机结合

• “农轻重”还是“重轻农”——计划经济时期“五年计划”中农业政策制定与实施的逻辑

• “区块链+物流”模式下生鲜物流与电商协调发展机制研究

• “数学+纺织”的文专融合课程课例研究

• “双创”背景下地方高校艺术类专业工作室制教学模式研究

• “二十四节气”传统文化融入幼儿园教学活动策略

• “一带一路”倡议下汉语国际教育面临的机遇和挑战

• “岩石薄片鉴定”课程教学的优化与探索

• “词学”与“词人”：古代文学研究的新面向——评管琴著《词科与南宋文学》

• “互联网+”背景下大学生碎片化学习优化策略研究

• “一带一路”倡议下铁路集装箱多式联运的策略研究

• “互联网+”视域下网络公共空间与农村社会治理关系探析

• “四聚四链”创新党建工作模式

• “复兴号”打造世界高铁服务新标杆

• “互联网+”背景下湖南智能制造产业融合发展对策研究

• “资产评估”课程思政教学改革探讨

• “乐高”未来学校

• “双一流”高校图书馆学科服务发展策略

• “新工科”背景下物理实践课程教学的探究与实践

• “互联网+护理”上门服务发展中的问题及对策

• “闽画里的故实——福建省美术馆馆藏中国画作品展”在福建省美术馆开展

• “活化”语境下博物馆文创产品创新设计研究

• “互联网+”背景下振兴乡村经济的新路径探讨

• “全球公共健康伦理”:建构危机时刻的全球伦理共识

• “全灾种、大应急”背景下看《北京市突发事件应急指挥与处置管理办法》的出台

• “双四融合,立体美育”:构建新时代高校公共艺术教育的新模式

• “一带一路”背景下重庆民办高校教育国际化实践与路径

• “特田”视角下农村污水系统落地探讨

• “课程思政”视野下高职院校体育课程思政教育的实施

• “礼乐教化”思想于高职院校礼仪教育的价值

• “云遮月”的醇厚韵味

• “三社联动”城市社区治理机制存在的问题及对策研究——以兰州市安宁区为例

• “全科型”小学教师培养模式的实践探索——L学院小学教育专业建设个案研究

• “一带一路”背景下商业银行信用风险成因研究

• “一带一路”背景下适合高职商务日语专业的课程国际化建设研究——以常州旅游商贸高等职业技术学校为例

• “一带一路”背景下湖南绿色农业发展策略

• “全福游·有全福”福建艺术职业学院师生美术作品展作品选登

• “超觉静坐”法对征兵体检者血压脉搏稳定性影响

• “新工科”背景下高校本科生导师制实施与成效研究

• “向华为学管理”系列（十二） 静水深流的力量

• “线上+线下”物理化学实验混合式教学模式探讨

• “火车头”的风采——株洲高新区高质量发展侧记

• “后疫情”时期结构力学课程线上-线下的融合教学探索

• “信息疫情”对传统主流媒体应对能力的挑战

• “点对点”专项质控方法对护理文书书写质量持续改进的作用

• “小行者”游学正品实践项目的校本探索

• “三疑三探”教学模式在初中化学教学中的应用——以“一氧化碳”一单元为例

• “飞翔”——中国电力安全工器具领航者!

• “事件”和想象力的关系

• “互联网+”背景下少学时《物理化学》的教学改革与实践

• “永远跟着共产党”——记全国战斗英雄王学智

• “以学生为中心”多元化教学法在化工原理课程中的改革与实践

• “一带一路”倡议下福建省农产品出口贸易问题及对策全文替换

• “自虐式直播”中存在的问题及对策探析

• “山东泉城绿色现代无轨电车公交示范项目”首批车辆落户济南公交103路线

• “荔枝FM”登陆纳斯达克

• “抖音文”,抖掉了什么?

• “三环互动”：提升初中英语在线课堂交互性

• “大智移云”环境下会计硕士案例教学创新

• “一标两控”电网安全风险管理

• “互联网+”视角下中职计算机网络技术生态课堂构建研究

• “一带一路”倡议下我国国际商事仲裁发展路径探析

• “三全育人”视域下的新时代高校辅导员爱国主义育人模式研究

• “百年梦圆——2020·中国百家金陵画展”开幕

• “新工科”背景下的“文化+艺术+科技”产教研融合创新模式初探

• “双循环”驱动高质量发展

• “微更新”视角下的社区公共空间设计分析

• “大智移云”时代会计人员的职业定位与转型路径

• “涂鸦小村”的传奇故事——西班牙小村佩内耶斯因艺术而复兴

• “2020年全国照明产业供应链大会(第三十六届)”成功召开

• “召唤”——上海市抗击新冠肺炎疫情美术、摄影主题创作谈

• “互联网+”环境下差旅报销管理的创新与应用

• “共情护理”模式在抑郁症患者护理中的应用及其对患者生活质量的影响研究

• “但得众生皆得饱,不辞羸病卧残阳”——评语文教育、文章及阅读学“三栖学者”曾祥芹教授教学思想

• “一带一路”建设中对外劳务合作法律风险识别与避减

• “生物分离工程”课程思政教育融合探索

• “高企”背景下企业固定资产纳税筹划

• “选育管用赋”激活农金队伍“源头活水”

• “互联网+”背景下企业财务管理模式创新分析

• “新基建”推动中国高质量发展问题思考

• “双一流”建设背景下高职生理学“金课”建设路径探索

• “变式探究”在算法与程序设计教学中的应用

• “多规合一”背景下潍坊市乡村旅游发展与农村土地利用联动研究

• “互联网+”下计算机科学技术及其发展的研究

• “互联网+”背景下广告策划的发展分析

• “长白山人参”区域公用品牌传播问题与对策

• “互联网+”背景下中职计算机基础开放式作业分析

• “南泥湾精神”研究述评

• “结构性存款”衍生品定价通用模型

• “互联网+”背景下苏州外贸企业扶持策略分析

• “金九”时节

• “工匠精神”教育融入高职思政教育教学的策略分析

• “双一流”背景下高校财务信息化建设研究

• “十四五”时期我国市场监管的形势与任务

• “数智赋能”打造配网智能运检班组

• “赛事引领”推动创新创业教育与专业教育双线贯通的实践探索

• “光电成像与计算机处理”全英语课程的实践与思考

• “互联网+”背景下福建传统工艺和食品产业营销研究

• “线上庭审”的再探讨——基于疫情期间庭审的研究分析

• “一体双翼”模型打造高校专创融合课程的研究

• “一带一路”下基于贸易引力模型的中国与东盟十国贸易流量影响因素比较研究

• “双8”字型无碳小车的结构设计

• “中国建筑科学大会暨绿色智慧建筑博览会”工程机械展区：智能建造 创新引领

• “走向隋唐——东魏北齐文化艺术集萃”展侧记

• “互联网+”背景下的大学生创新创业分析

• “时代楷模”精神融入高校大学生理想信念教育的路径研究

• “再现场”编者按

• “一带一路”海洋能源产品贸易格局与复杂网络特征分析

• “三循环递进式”人才培养模式宿舍管理系统的开发实践——以苏州X高职院校为例

• “走出去”背景下中资企业在非洲基建市场投标策略

• “互联网+足球教学”改革实验研究

• “一带一路”建设下河南省对外贸易发展布局和挑战——以河南省富士康科技集团为例

• “任务引导，项目驱动”下的《汽车拖拉机学》课程改革

• “体医融合”背景下我国中小学体育教师队伍建设探讨

• “新工科”背景下通信技术专业国际化人才培养研究

• “双高计划”建设背景下体育教师职业生涯管理研究

• “互联网+”背景下大学生创业模式的现状及优化研究

• “校企互动”模式下环境设计专业教学改革研究与实践——以毕业设计实践教学为例

• “小姑始扶床,今日被驱遣”非衍文考——兼论“小姑如我长”之合理性

• “互联网+”视域下产出导向法在大学英语口语教学中的应用

• “齐白石与20世纪人物画”学术研讨会综述

• “新工科”体系下《聚合物成型加工实验》教学改革

• “双高”校建设下校园体育文化改革发展与推进策略

• “互联网+”背景下服装企业促销策略分析

• “共享员工”模式的探究

• “课程思政”建设背景下公益广告设计课程的问题与对策

• “只争朝夕，不负韶华”，共迎食安美好未来

• “双三级”质控模式下的CQI项目管理对临床护理质量的影响

• “健康河源”视域下河源市广场舞开展过程中存在的问题及对策研究

• “互联网+”背景下毕节试验区农村电商开展现状及对策研究

• “跨境电商+服务中心”模式浅析

• “一带一路”倡议下跨境电商生态系统构建研究

• “一带一路”背景下我国对哈萨克斯坦基础设施投资效应的实证研究

• “互联网+”背景下做好高校思政教育的路径与思考

• “十四五”国企改革新方向：发挥国有经济战略支撑作用

• “营改增”对建筑行业业绩的影响

• “大别山精神”研究现状综述

• “赛课结合”在中职《服装陈列设计》课程中的实践探讨

• “一带一路”战略对汉语在哈萨克斯坦传播的影响

• “三融合”方式下电子信息特色类高校创新创业课程设置研究

• “今日俄罗斯”的崛起及启示

• “超星学习通”在遗传学翻转课堂中的辅助教学实践——以塔里木大学为例

• “五桥同转”刷新我国桥梁大跨度集群式转体世界纪录

• “一带一路”背景下边境口岸旅游业发展策略研究——以广西凭祥口岸为例

• “课程思政”视域下的服装设计专业教学改革初探——以“服装产品设计”课程为例

• “文化+”视野下北流陶瓷业的创新发展路径

• “互联网+”时代推进高职创业教育的品牌效应

• “教、诲、训、诫”同义词辨析

• “以人民为中心”创作导向的发展历程与启示

• “优衣库”的新零售及其销售物流分析

• “人文主义”思潮而后的“泛爱”

• “互联网+三农”助推河南乡村振兴路径研究

• “凯叔讲故事”儿童有声读物营销策略研究

• “互联网+”背景下传统媒体和新媒体融合发展

• “互联网+”背景下大数据技术打造金融保险生态圈

• “一带一路”背景下中国企业对非投资制造业的环境法律风险与防范

• “互联网+”背景下公共图书馆文化扶贫研究——以广西桂林图书馆电商扶贫为例

• “三治融合”视域下乡村治理规则的重建之道

• “材料成形技术基础”和“金工实习”融合式教学探索

• “橄榄壶”的陶刻艺术和人文雅趣

• “同步+异步”混合式在线教学模式构建与实施——以山东省淄博第一中学为例

• “税”力量火种 点燃精准扶贫之火——记朝阳市税务局扶贫工作

• “桑蚕资源食药用价值挖掘与高值化加工关键技术研发”获2019年度神农中华农业科技一等奖

• “一带一路”背景下地方媒体传播裕固文化的对策——以“中国张掖网”为例

• “夹辅高风”李光地 谈高甲戏新编历史剧《李光地》的人物塑造

• “微时代”高职院校思政教师信息化教学能力探讨

• “一带一路”视角下苏州外资银行品牌生态发展研究

• “立德树人”视角下高校贫困大学生资助育人工作现状研究

• “嘉应茶飘香·五华庆丰年”2020年中国农民丰收节暨“五华茶博汇”揭牌仪式圆满举行！

• “互联网+”背景下高职计算机专业混合式教学模式的构建

• “迷你”设备在理论教学和实验教学中的一机两用实践初探——以郑州大学高分子成型与模具专业为例

• “双高”建设背景下餐饮产业学院构建与发展的探索

• “互联网+”背景下智能外卖订单分配研究

• “停课不停学”线上教学模式研究分析

• “互联网+”食品供应链监管体系研究——以南京高校食堂为例

• “全映苏应校园说”校园博客系统的研发

• “双创”教育融入通信专业人才培养全过程研究

• “一带一路”背景下高职应用越南语专业人才企业需求研究

• “户贷企用”存量贷款处置中的问题及建议

• “墩之韵”的纹线及气韵

• “心中之境”的探索——谈水彩画创作中的写实与写意

• “一带一路”背景下文化产业人才培养的路径研究

• “父—子”二級結構與北族政權世界秩序的確立

• “村账乡管”工作开展中存在的问题及对策研究

• “三位一体”地方创新创业平台的设计与实现

• “纸本”于我

• “金课”背景下经济学课程多元化教学模式研究——基于“慕课+翻转课堂”的运用

• “第三空间”理论对高职院外语教师跨文化能力培养的启示

• “一带一路”视域下淮扬菜及淮扬菜文化传播路径探析

• “微信+翻转课堂”教学模式在护理专业实训课中的应用

• “产出导向法”理念下中国文化在大学英语视听说教学中的融入

• “那达慕”文化传播重要节点蒙古国的文化安全战略研究

• “双万计划”背景下地方院校测绘工程专业的思考

• “故事农场”：一所乡村小学的特色文化追求

• “面包板”在模拟电路中的教学实践

• “互联网+”推动公司财务转型的研究

• “双创”背景下以提升学生就业能力为导向的经管类专业实践教学体系构建

• “一带一路”影响下区域经济协调发展

• “互联网+”时代的住房公积金制度发展趋向探究

• “云计算”环境中数据安全分析及对策研究

• “启航之路·微听上海”——迎接中国共产党成立一百周年红色文旅体验项目正式启动

• “破损的面包”

• “最后一公里”配送服务质量与顾客忠诚的关系研究

• “三阶段”农村教师混合式培训模式的实践与反思——以湖北省特级教师巡回讲学项目为例

• “互联网+”背景下的高校图书馆新媒体服务研究

• “互联网+”背景下高职新形态教材建设的思考——以“城市轨道交通票务管理”为例

• “南京大屠杀”系列电影的新世纪演变与局限

• “三段贯穿” “四类结合” 有效实施健康知识教育

• “工匠精神”与高职财经商贸类专业产教融合育人教学模式分析

• “课程思政”与“思政课程”同向同行研究

• “一病一优”管理模式在神经内科中的应用

• “六自”学习 助力学生自主锻炼

• “健康广西”建设考核指标体系存在的问题及对策研究

• “曲折”的变向跑

• “众志成城 同心抗疫”现代民间绘画主题展在青海省文化馆展出

• “城市双修”背景下的滨河区域更新规划

• “四位一体”融通式教育在培养中药学专业学生“汇通中西”能力中的探索与实践

• “魏唐佛光”龙门石窟精品文物特展开幕

• “互联网+公益众筹”平台模式研究——以水滴筹为例

• “抗疫情稳经济”专题① 疫情考验下的金融科技安全

• “抗疫情稳经济”专题③ 新冠肺炎疫情下广东中小企业应对策略

• “自觉”完成：中国当代艺术的“现代性”欲求

• “一带一路”沿线国家与中国的贸易关系研究

• “大健康”理念下的健康教育策略

• “互联网+”背景下推动交通新业态发展战略研究

• “物联网技术电力应用研究”特约专栏寄语

• “我加班，我可以”

• “双创”视阈下高职大学生工作室协同发展模式研究

• “大思政”视域下“电工技术”课程思政的探索

• “抗疫情稳经济”专题② 大力发展新型智能制造 提高广东制造业抗“疫”能力

• “抗疫情稳经济”专题⑤ 当前疫情影响经济情况及支持经济展望

• “最多跑一次”改革背景下医院服务能力提升策略研究

• “无界之归”纤维艺术的光影展示空间与情感表达

• “铁三角”地位巩固提升 存在短板亟需补强——温州与杭甬绍经济发展比较分析

• “热力发电厂”线上教学探索与改进

• “数学分析”中的课程思政建设

• “营改增”背景下房地产企业的税收筹划对策探讨

• “一带一路”背景下西安冷链物流发展现状分析

• “以人民为中心”在完善和推进国家制度和治理体系中的价值意蕴

• “产教融合、校企合作”的轮机工程专业协同育人模式构建

• “创新创业”双创意识在烘焙课程改革中的研究与探索

• “Solid Edge三维造型”模块化案例教学设计

• “互联网+”背景下专本衔接自学考试助学模式改革探析

• “抗疫情稳经济”专题④ 新冠疫情对广东出口影响分析及政策建议

• “关爱山川河流 保护母亲河”志愿服务活动在三盛公水利枢纽启动

• “双平台”支撑下中职电子商务实训教学的创新实践

• “互联网+对分课堂”混合式教学模式研究与实践——以《财务报表分析》课程为例

• “药品零差价”对公立医院财务管理的影响及应对措施

• “疫情”期间高职院校线上实训课程的探索与实践——以“动车组检修实训项目”为例

• “房地一体”调查中坐标归算的必要性探讨

• “三有”看一季度浙江经济

• “动物卫生检验检疫学”实验教学的改革

• “诗如画”:美术学科核心素养语境中的校本课构思——以《古诗中的春天》为例

• “一带一路”背景下江苏省茶文化品牌建设研究

• “互联网+”时代“计算机网络基础”课程在中职教学实践中的探讨

• “互联网+”时代大学生创新创业模式研究

• “路基路面试验与检测”课程教学中融入社会主义核心价值观的实践研究

• “三调”举证包一致性处理方法初探

• “互联网+教育”背景下应用型本科高校教师绩效考评策略研究

• “光伏产品设计与制作”课程思政的探索和实践

• “以学生为中心”的《有机磨具制造》课程教学改革

• “召南”的命名和风雅颂的分类原理

• “一带一路”背景下我国跨境电商发展问题研究

• “内心的呼唤”——探析德国表现主义绘画

• “化工单元操作技术”课程理-虚-实一体化教学模式实践研究——以“精馏塔稳定运行及控制”为例

• “9991工程”与我的二十年

• “羊生产学”课程考核改革探索——以贵州大学为例

• “伟大”的词源及词义变迁——基于汉日语言接触的视角

• “100%星方略”:基于“全域融入”思维的小学情商培育探索

• “一体化”模式下青少年社区体育锻炼现状调查分析——以天津市南开区为例

• “营改增”对企业税收筹划的影响及策略研究

• “健康第一”指导思想下的高校田径教学改革策略浅析

• “健康教育”模块教学中应注意的九个问题

• “一带一路”背景下徽州非遗生产性保护策略研究

• “双一流”背景下地方高校特色发展的路径探析

• “网络设备管理与维护”课程教学研究

• “液压与气动技术”课程过程化考核优化与实践

• “一带一路”沿线国家贸易网络结构特征及演化趋势

• “一带一路”背景下跨境物流的发展建议

• “一带一路”沿线中药材特色种植产业成为荒漠化治理新利器

• “一带一路”背景下中医药院校传统体育文化推广基地建设研究

• “互联网+”背景下药师用药咨询服务创新模式研究

• “5G+工业互联网”建设的技术经济模式

• “双一流”形势下药学教学实验中心多维度改革探析

• “互联网+”背景下供应链金融在农业产业链中的应用

• “互联网+思政课”模式的基础、现实与展望

• “健康中国”视域下高校健美操选项课程的优化与创新

• “课程思政”背景下医学生武术教育思政元素的思考

• “慕课热”下传统课堂教学的改革与实践——以《统计学》课程为例

• “两创”背景下社体专业大学生就业竞争力的研究

• “阿包”:已知19世纪宁波首位圣公会教徒

• “大智移云”背景下高校管理模式的改革与创新

• “跨屏时代”地方电视台文艺晚会策划研究

• “人民日益增长的美好生活需要”的六个基本特征研究

• “党员责任区”提升供电所管理水平

• “互联网+”背景下老年教育高质量发展路径

• “双一流”背景下专业学位研究生培养模式改革研究——以齐鲁工业大学(山东省科学院)化学工程专业为例

• “出”与“回”的解码:《一句顶一万句》中孤独与找寻的铿锵叙事

• “国际商法”研究生课程教学中的师生互动研究

• “晋江经验”之探啧：梳理及评析

• “智慧校园”在中职学校中的建设与应用

• “课程思政”视阈下学前教育专业声乐教学实践探究

• “互联网+”背景下大学英语思辨能力的培养策略研究

• “游甘肃”智慧景区实景三维建设技术研究

• “贵”人相助 心手相连

• “过度消费”问题的原因及对策分析

• “问药师”平台构建与用药咨询服务实践研究

• “好客山东”品牌定位研究

• “精善文化”引领企业高质量发展

• “一带一路”沿线投资争端解决机制的困境与对策

• “双循环”背景下我国产融结合的新挑战与政策应对

• “佛系”网络流行语简析

• “抖音”对大学生思想教育的影响与对策——以新疆师范高等专科学校为例

• “她题材”影视作品中女性形象的塑造——以《三十而已》为例

• “肝病防控”专家座谈会在农工党中央机关召开

• “三权分置”背景下土地流转违约风险防范机制研究

• “一带一路”背景下企业市场营销战略新思路分析

• “三只松鼠”微信营销存在的问题及策略研究

• “互联网+”时代高校计算机教学团队建设的有效途径

• “妙在似与不似之间”形神观辨考

• “观众到底在哪里?”——由舞台表演艺术发问

• “互联网+”时代高职院校心理健康教育课堂教学改革探讨

• “斛小鲜”品牌快销品 包装设计

• “9073”养老服务格局再思考——基于上海市老旧小区建筑策划群决策调研

• “史前聚落:新实践与新思考”暨石峁遗址系统考古十周年学术研讨会述要

• “一带一路”倡议下广西区内高职院校师资队伍国际化建设有效路径研究

• “一万句克哲的约会”——吉狄马加《不朽者》初窥

• “红船精神”传承与实践的路径探析——以浙江省嘉兴市为例

• “后李娜时代”中国网球女子单打所面临的主要问题及对策分析

• “青春盛绘——2020年江苏省青年美术家协会年度大展”开幕

• “新浪漫主义”：一种文学创作范式的萌生——以徐东小说《藏·世界》《诗人街》为例

• “妙合神形——中国国家博物馆藏明清肖像画展”观展札记

• “互联网+”语境下大学生发展共同体的现状与展望

• “三环五学”教学模式在中小学体育教学中的应用

• “互联网+”时代品牌跨界营销策略研究——以网易云音乐联名三枪为例

• “工位制”设备管理模式探究

• “互联网+档案”模式促进高职学生就业研究

• “V”型反弹陷入慢慢复苏路 全球经济步入短期“滞胀”——第三季度国际经济形势分析

• “格物匠心——福建传统工艺展”在中国国家博物馆开幕

• “新冠”疫情后体育教学与学生心理障碍干预

• “立德树人”作为高等教育的根本任务的可能与应然

• “文华奖”获奖剧目视域下舞剧《草原英雄小姐妹》的发展走向探析

• “互联网+”背景下辽宁文创产业的发展现状及对策研究

• “抗疫情，保生产”——霍尼韦尔智能建筑科技集团在华工厂全面复工复产

• “绿水青山就是金山银山”的现实样本——甘肃省陇南市特色发展之路

• “人—技”共谋:人工智能时代教师角色转型与定位——基于技术社会学的视角

• “互联网+教育”给课堂带来了怎样的改变?

• “明刑”何以“弼教”——唐律教化功能研究之一

• “中国制造2025”背景下中职创新型技能人才培养策略研究

• “春华秋实——中国国家画院扶贫主题采风写生作品展”开幕

• “校地共建”法学实践教学考评环节的完善

• “问题学生”的消极意义及其转化

• “翻转课堂”混合教学模式在《民族理论与民族政策》课程中的应用研究

• “一带一路”框架下吉林省与韩国经济合作研究

• “剑网2020”专项行动启动 聚焦5大重点领域

• “现实主义当代化”中的“格非经验”——从《月落荒寺》说起

• “士大夫之词”之我见——以苏轼及所处的环境为研究视角

• “后疫情时代”我国外贸数字化转型探究:以浙江为例

• “听”经济时代下农村文化站有声资源建设路径

• “共享员工”人力资本配置模式认知预测调查分析

• “微时代”背景下高校“微思政”新型模式路径探索

• “双创双促”背景下广西全域旅游业态创新发展研究

• “靶心率”运动疗法对慢性阻塞性肺疾病稳定期患者的影响

• “问鼎苍穹——中国航天精神及新时代航天成就展”池州站巡展开幕

• “三权”抵押融资担保法律激励

• “互联网+”背景下智能可穿戴设备在学校体育教学中的应用潜力探析

• “双支柱解决方案”下的跨国企业税务优化

• “拯救现象法”：康德先验哲学实践活动的另一种方法论因素

• “互联网+”背景下的农业物流金融的创新路径

• “为人生而艺术”与《红楼梦》现代阅读的品评思路及维度

• “茶叶包装与贮存”课程教学模式改革与探讨

• “高速铁路供电”课程教学改革

• “三个过程、两个阶段”:邓子恢主政中南初期的农村工作指针评析

• “四维”框架下精准扶贫政策执行效果跟踪审计研究——以A省为例

• “三个经济”背景下陕西省绿色金融可持续发展路径研究

• “标准化”助推企业管理现代化

• “互联网+”背景下服装设计与工程专业教学改革探析

• “一带一路”建设的经济金融效应分析

• “致良知”何以可能

• “浙西南革命精神”在高校党建中的价值实现路径

• “互联网+”时代图书馆虚实结合阅读推广实践

• “一带一路”背景下地方高校外向型创新创业人才培养模式研究

• “新工科”视域下土木工程专业“大学物理”课程改革探索——以三峡大学为例

• “热质交换原理与设备”课程教学改革探索与实践

• “新工科”背景下创新创业型人才培养的实践研究——以西安理工大学自动化学院为例

• “98房改”的历史与社会影响:基于利益分化的视角

• “互联网+”融资型开发类房产众筹保险机制浅析

• “互联网+”背景下推进艺术类设计专业毕业生就业—创新创业指导

• “黑美人”马铃薯原花青素代谢物动态分析

• “双一流”背景下基于创新创业为导向的石油工程培养方案改革探究

• “互联网+外贸”背景下苏州产业结构调整策略研究

• “中央厨房设计与管理”课程融入思政教育的改革初探

• “基础”课模拟法庭教学法的实践应用研究——以北京体育大学为例

• “鄙”有“鄙视”义探因

• “流体力学”及“泵与风机”课程的虚拟仿真实验系统研究与实践

• “双一流”建设视角下高校图书馆服务研究

• “1+X”证书制度下高等院校工程造价本科专业人才培养模式探讨

• “健康中国2030”视域下民警体质健康的培养与干预

• “学习为中心”框架下的《网络舆情管理》课程教学模式探索研究

• “互联网+”大学物理实验教学体系构建探讨

• “液压与气动技术”双语教学实施与建议

• “一带一路”ITS应用项目投融资分析

• “交际释意理论”在“导游口译”课程教学中的运用

• “文化就是身体”——铃木忠志的戏剧与超越戏剧

• “王权”与“神佛”：日本思想史的两极

• “十四五”产业规划的编制框架与典型案例

• “异步审理”模式与传统民事诉讼法的衔接路径探析

• “思政—人文—专业”融合的新时代交通运输工程研究生培养内涵及现状

• “全面二孩”政策下山西省学前教育资源需求与供给匹配研究

• “我们的好朋友”教学实录

• “MOOC+翻转课堂”多元化教学模式在高等数学教学中的实践探究

• “走近现代生命科学”核心通识课程的线上教学启示

• “品效合一”，品牌营销的最终目标——访唐神传播董事长沈刚

• “鲁班工坊”模式在轨道交通类职业教育国际合作中的应用研究

• “一带一路”背景下中国与埃塞俄比亚产能合作的机遇与挑战

• “互联网+”背景下的高校后勤管理信息化建设研究

• “智能制造”背景下高职院校机械制造与自动化专业的工程实训基地方案的构建及探索

• “诊断学”课程思政教育教学的初步探讨

• “电工与电子技术”课程教学改革研究

• “化工原理”考试试卷分析与评价

• “九大增长点”揭示2020年中国消费市场趋势

• “电子商务创新创业实践训练”线上教学初探

• “整本书阅读”中的《草房子》

• “互联网+”时代职业院校学生素质培育信息化教学模式探析

• “一体化、三层次”高职化学实验实训教学体系的构建

• “立德树人”教学要素解析及专业融入研究——以高职电子商务专业为例

• “互联网+”背景下的外语教育出版思考——以RAYS平台为例

• “一带一路”背景下高职院校双师双语师资队伍建设

• “对分课堂”在邮轮与酒店英语教学中的实践研究

• “丹凤眼”使用对象的转变情况初探

• “互联网+”混合教学模式在质量管理类课程教学中的应用研究——以西南财经大学天府学院为例

• “疫情”对新型农业经营主体的不利影响：结构特征、风险判断与对策建议——基于网络问卷与电话访谈的调研思考

• “互联网+思政”视域下加强高校商科学生思政教育研究

• “中央厨房”融媒体模式沿革与发展趋势研究

• “七化”特色管理模式在骨科管理中的可行性

• “互联网+”背景下混合教学模式构建的几点思考——以“会计报表编制与分析”课程教学实践为例

• “组合拳”彰显融合成效——地方广播媒体如何打好疫情阻击战

• “坚持以人民为中心的发展思想”在《资本论》中的理论溯源

• “华浮一号”武昌鱼池塘养殖技术总结

• “学练三个一”视角下练习方法的优化设计——以《双杠:多种形式的支撑活动方法》单元设计为例

• “丙交酯生产聚乳酸中试工艺包优化研究”通过中国石化科技部审查

• “艺术与科技”系列展览·观察记

• “私人定制”打造别样课堂

• “鸟欲高飞先振翅 人求上进先读书”

• “早七点”体育活动的设计与实施

• “闽南童玩”游戏单元化教学的设计与实施

• “双困”地区治贫进程中市民化与脱贫耦合分析

• “8·8”地震对九寨沟景区泥石流灾害防治的影响

• “宛艾”产业知识产权纠纷案发展始末

• “以人民为中心”的发展思想研究：逻辑、内涵与实践

• “一带一路”背景下沧州大运河文化跨文化传播策略研究

• “微信读书”与社交化阅读

• “1+1+1”式合作教研助力教师成长

• “小蚂蚁”爬行记

• “互联网+物流”中农民工就业问题研究

• “国补”取消，风电更需支持

• “课程思政”理念下就业指导课教学路径的探索与实践

• “刀把式”综采工作面单轨吊新工艺实践

• “玩、练、赛”课外体育活动“一体化”的实施策略

• “文化自觉”背景下安塞民间绘画的动画传播研究

• “百年大变局”背景下高校思想政治教育的着力点

• “十四五”时期扬州市经济体制改革重点领域与目标路径研究

• “1+X”证书培训体系融入高职人才培养进程的案例实证研究

• “小先生制”对高职教育教学的启示研究

• “一带一路”背景下中国对外直接投资的风险及对策分析

• “贵州”考辨

• “初级会计”精品资源共享课建设探索

• “互联网+”时代大学生心理健康教育课程体系构建

• “拟态环境”理论对观察类综艺内容呈现的探析——以《我家那闺女2》为例

• “双高计划”背景下高职院校校本人才培养工作状态数据采集与管理研究

• “柠檬”意义的引申与演变探析

• “融”入网格化治理——县级融媒体中心的运行机制

• “一带一路”倡议下的跨文化传播探索

• “互联网+”时代编辑力之我见——以科技出版为例

• “思维导图”在中职语文教学中的应用——“思维导图与语文学习”教学案例

• “课程思政”视域下播音专业传播学课改研究

• “县长直播带货”的奇观呈现和消费文化解码

• “互联网+可信身份认证平台”技术架构与标准

• “互联网+可信身份认证平台”政务服务应用——以浙江“最多跑一次”改革实践为例

• “物联网+”双创型智慧工匠能力培养研究与实践

• “青梅竹马”到“爱而不得”——《荨麻》人物的喜与忧

• “爱国奋斗精神”视域下提升大学生思想政治教育的“时度效”初探

• “互联网+”背景下我国智慧物流发展的支持体系研究

• “三言二拍”中的女子节义观研究

• “美”与“善”并存——关于审美无功利性中的功利性思考

• “互联网+”时代下新型财务管理模型构建研究

• “政校园”协同背景下双元育人体系的构建与实践

• “互联网+”时代下高校大学生创业创新教育新方式探究

• “数识”家庭人口学因素对大学生学业引导的影响——以A大学大一学生为例

• “链上教育”:基于复合型人才培养的中职专业群建设

• “新时代”视阈下的高校形势与政策课程实效性教学改革探析

• “一带一路”国家留华学生日常教育管理与实践——以四川信息职业技术学院为例

• “渗透式”论文写作指导在高校中低年级日语课程中的应用研究

• “非遗+文创”活态传承模式及其推广策略的研究——以南通蓝印花布为例

• “中国淡水鱼苗之乡”广东省佛山九江水产年产量超100000t

• “三位一体”理念在工科教学中的实践探究

• “后疫情时代”四川文旅产业何以新发展

• “马克思主义基本原理概论”课程教学中的生态文明教育探析

• “融媒体+”时代的全民阅读推广探析

• “最严格水资源管理制度”对京津冀地区农业干旱的影响

• “南水北调京津受水区供水安全保障技术研究与示范”课题督察组到郭公庄水厂督查超滤膜系统工程

• “最多跑一次”改革背景下浙江省公共图书馆服务创新实践与思考

• “以艺抗疫·致敬‘逆行者’”作品展开幕

• “基于问题学习”的现代学徒制课程教学模式探析

• “撤而不离”：中美建交前后美国对驻台军事人员的处置

• “四加强一目标”在呼吸内科护理管理中的应用

• “体医结合”模式管理社区居民糖尿病患者应用研究

• “双轨并行、三层对接”订单式人才培养研究

• “新基建”按下快进键 为产业升级提速

• “双一流”背景下特色学科体系建设探究——北京印刷学院学位与研究生教育二十二周年回顾(1998-2020)

• “互联网+”背景下农村生态旅游产业结构优化研究

• “天地图·陕西”新冠肺炎疫情动态地图设计与实现

• “互联网+教育”背景下高校创新创业课程体系构建研究

• “五心护理”工作法在轻型脑卒中患者中的应用效果

• “无人机+”背景下无人机应用技术专业人才培养方案的研究与实践

• “文化自信”融入“形势与政策”课教学探析

• “三教”改革背景下高职院校双师型教师队伍建设路径与策略

• “第九届(2020年)数量经济学国际学术会议(中国·长春)”预告

• “互联网+”背景下的职业教育人才培养模式研究

• “宅”家中的各种反常

• “一带一路”，成都从这所学校出发——北京第二外国语学院成都附属中学

• “以学生为中心”教学模式改革探索——以北京印刷学院研究生“中特”课为例

• “互联网+教育”混合教学模式下高校计算机教学研究——以程序设计课程为例

• “一体两翼”式大学英语课程思政线上教学模式初探

• “多酸对维生素C光谱检测”的实验教学探究

• “停课不停学”教学设计再思考

• “互联网+”背景下高职英语教学改革研究

• “对方正在输入”会让你想什么

• “双一流”研究生院校流派协同培养机制研究

• “互联网+”时代微信在品牌构建和传播中的应用研究

• “两新”组织意识形态工作功能定位和实践路径研究——基于社会治理的视角

• “震惊”的词类标注问题及对策——一项基于双层词类范畴化理论的研究

• “美美与共”——师生共探“古装人物造型设计”课程思政建设

• “一带一路”背景下旅游地对城市形象的建构和传播研究

• “道通为一”:虚无主义迷雾下的生存之境

• “还是”选择问句刍议

• “5+4”助力新型经营服务主体高质量发展 《新型农业经营主体和服务主体高质量发展规划》发布

• “一带一路”背景下大学生职业生涯规划指导策略研究

• “一带一路”对天津贸易发展浅析

• “一带一路”背景下“互联网+”在物流成本管理课程中的应用

• “一带一路”背景下中国对印度直接投资风险的原因浅析

• ≤2cm乳腺癌患者超声征象及其与分子生物表达的相关性研究

• “一带一路”视域下高校创新创业教育研究

• “一带一路”建设背景下地方高校创新创业人才培养研究

• “一带一路”背景下湖南农产品跨境电商存在问题及对策研究

• “双一流”背景下应用型本科“创新应用型”人才培养研究

• “小康中国”伟大实践的苏州样本

• “捐助联盟”的领导实践

• “十四五”规划编制要注重“软要素”

• “互联网+会计”模式下行政单位财务会计创新研究

• “法治”是法治媒体融合发展核心战斗力

• “一三五”工作法提升组织力,推动企业高质量发展

• “一带一路”倡议下甘肃企业“走出去”的法律风险与防范

• “互联网+”背景下高职院校Python语言课程混合式教学改革研究

• “后疫情时代”数字吸引力电影的潜能与未来

• “图书馆+家庭”未成年人国学经典阅读推广模式探索——以肇庆市图书馆为例

• “放管服”背景下高校科研经费管理流程再造分析

• “互联网+”社区慢性病管理体系构建及运行机制

• “一带一路”沿线菲律宾华裔的情感历程与文学表征

• “互联网+”背景下高校智慧体育场馆的建设与服务

• “新时代中日科幻文学及动漫的交流与译介”专题论坛在北京举行

• “2020国防计量与测试学术交流会”征文通知

• “新工科”视域下职业本科院校工业机器人专业工匠型人才的培养策略

• “全能型”供电所创建工作探索与实践

• “故事与戏剧的双重力量”——托尼·古德应用戏剧工作坊教学体验

• “互联网+”背景下提升高职航海类青年教师专业素质的有效方法

• “三美论”视角下的许渊冲《水调歌头·明月几时有》英译

• “一带一路”背景下中日茶谚语比较研究——基于文化语言学视角

• “互联网+”视角下的人力资源管理模式创新

• “水土不服”的木兰——从跨媒介二次编码的视角看真人版《花木兰》

• “一带一路”倡议下小语种专业就业形势探索

• “永恒之城”的文化遗产保护

• “互联网+”时代下的事业单位人力资源管理创新趋势探讨

• “战疫”题材纪录片的美学特征

• “对分课堂”教学模式在体育心理学教学运用的调查研究

• “项目主导、专创融合”人才培养模式下的《网络营销与策划》课程教学设计与实施

• “营改增”给企业带来的影响

• “邻里+”铸就崇川社会治理“小康梦”

• “回顾与展望:外国文学七十年”学术研讨会综述

• “朝臣备”:《李训墓志》所见遣唐使名字的书写问题

• “互联网+”在智慧校园中的应用

• “互联网+”环境下大学数学生态化教学研究

• “竞赛教学”一体化教学模式在建筑设计专业中的研究与实践

• “产出导向法”指引下的HSK线上课程建设——以新冠肺炎期间长江师范学院教学实践为例

• “健康中国”背景下太极拳八法五步在学校推广对策研究

• “电力新基建”助推能源行业转型

• “动物营养学”教学模式创新与实践

• “旅游+扶贫”的资溪路径

• “无废”理念及“无废城市”建设

• “他山之石，可以攻玉”——当代古琴斫制对小提琴制作技艺的借鉴

• “葡萄哥”的脱贫致富路——记铅山县葛仙山镇长岭村致富带头人欧建平

• “京剧的远游”——试论中国京剧域外传播的现状、问题及对策

• “四先四后”抓扶贫，“樟溪经验”谱新篇——安远县樟溪村脱贫攻坚做法与成效

• “战疫”交出漂亮“扶贫答卷”——南城“组合拳”应对疫情影响防止群众因疫返贫致贫

• “乐者舞之魂，舞者乐之容”——浅谈乐与舞的相互融合

• “丧文化”的集体无意识解读

• “1+3”模式在手术室仪器设备持续质量管理中的应用

• “海丝”文化背景下的闽南童谣跨界重访评述

• “英语+”高职英语课程教学模式研究

• “三个三”承包商安全管理方法的实践

• “四轮驱动”助力脱贫攻坚

• “一个只会干不会说的脱贫故事”——记宁都县安福乡罗陂村脱贫典型杨小仁

• “敬业诚信”思政元素融入药事管理学课程的教学实践与思考

• “双一流”建设下继续教育发展模式浅析

• “医后付”智慧付费方式应用于门诊服务中的实践和分析

• “渔网式”质量控制模式在医院护理管理中的应用

• “四个回归”背景下高校班主任育人体系研究

• “班导师制”在临床医学卓越医生培养教育中的实践

• “新基建”下的城际高铁和城际轨交发展研究

• “做学教合一”教学模式应用于传感器与检测技术课程的研究

• “非公党建提效年”助力企业发展

• “互联网+”背景下两岸农产品流通模式研究

• “新基建”的主要特征、规模测算及影响因素分析

• “创造”与书写：环境口述史料生成路径探微

• “全面二孩”政策下二胎幼儿生活自理能力教育现状研究

• “说A道B”的构成及语义分析

• “双高”建设视角下优化高校绩效管理改革探索

• “三秋”到底是多久

• “民营经济”:寻求一种确定性的解释

• “红色物业”破解社区治理难题

• “知假买假”与消费者概念界定问题研究

• “输出驱动假设”在地方高校英语专业口语教学中的应用

• “市域社会治理”理论内涵的解读

• “营地+教育”耦合共生研究

• “图书情报与档案管理前沿热点”专辑序

• “一带一路”背景下高职教育的中外合作办学问题研究

• “双高计划”背景下高职治理现代化研究——基于价值、结构、制度分析框架

• “互联网+农产品”发展策略研究

• “四个平台”激励干部担当作为

• “相互宝”的法律属性与监管研究

• “互联网+”背景下实体零售店的生存策略研究

• “闽”火“阳”光:福建莆田宫庙灯彩艺术

• “互联网+”校园快递包装物回收模式研究——以青岛黄海学院为例

• “谷歌一下”代表着学习的未来吗

• “后真相”时代网络舆论的特点及其引导对策刍议

• “聊”出真实的面试者

• “超大型薄壁精密铸造数字化成套生产线的研制和应用”科技成果评价会成功召开

• “后9·11”时期巴基斯坦反恐政策评析

• “三全育人”视域下高职院校大学生心理健康教育的对策

• “互联网+”时代高校图书馆阅读推广现状及实施策略

• “营改增”对物流企业的影响及纳税筹划研究

• “信用长三角”建设协同机制创新及突破

• “互联网+”时代高校学生思想政治教育模式创新

• “互联网+”在医疗信息发展中的应用及展望

• “金惠工程”项目助力深度贫困县脱贫攻坚的探索

• “双视角”研究方法对多民族地区高校音乐史论教学的启示

• “喝”的语义特征、认知心理与宾语选择

• “互联网+”背景下高校体育信息化教学改革研究

• “双高计划”背景下留学生人才培养困境与策略

• “一空间一品牌”阅读推广模式探究——以浦东图书馆为例

• “非遗”视角下的凤翔泥塑文化发展

• “双一流”建设背景下高校图工委服务模式与发展策略研究

• “一带一路”东南亚国家大学汉语教学现状、问题及建议

• “互联网+”背景下自媒体营销的优势及劣势分析

• “疫”线之上 财苑花开

• “决胜全面小康 决战脱贫攻坚”——河北省全面建成小康社会群众文艺云上展演活动纪实

• “互联网+”背景下法学教育模式探析

• “视”无界 书战“疫”——利用热门影视作品原著引导深度阅读

• “数字政府”背景下领先政府网站的发展趋势

• “教师—课堂”二者合力提升中学思政课亲和力

• “5G创新应用大赛智慧园区场景赛”在北京中关村举行

• “连带学习”理论与大学英语教学中的跨文化交际能力培养

• “一带一路”下中国与东盟遗传资源保护合作机制研究

• “双线”混合教育模式下高校空乘专业《形体训练》课程教学改革研究

• “4+3”工作法在苏里格气田集输气管线穿越施工管理中的应用

• “大一统”:中华民族共同体意识之“共同”的传统意蕴

• “00后”大学生法治思维培育路径研究——以安徽省T高校为例

• “人本主义”引入高校校园体育文化的重要性研究

• “江苏省商协会协作发展座谈交流会”成功举办

• “不忘初心，牢记使命”——大型情景交响合唱音乐会《兵团颂》述评

• “云财务”下的会计专业课程教学模式改革

• “1+X”证书制度的电子商务专业人才培养机制的创新

• “各美其美”——标志形态的美学特征研究

• “产品改良设计”课程校企结合教学模式探索

• “共享街道”理念下的老城区街道活力营造研究——以保定淮军公所-清河道署片区为例

• “一带一路”倡议下泰国中资公司在泰发展的潜力分析

• “三线论”与日本的“大陆开拓”

• “三权分置”法律政策下农村妇女土地权益保护研究

• “双一流”背景下学术英语教师必备职业素养的探究

• “3000 t自升自航式海上风电施工平台”签订详细设计合同

• “实验”家族再添新成员

• “一带一路”背景下安徽入境旅游市场动态演变特征——基于2008年～2017年的统计数据

• “觀風望氣”、類型學與文史考證:版本學的方法論問題

• “单片机技术及应用”课程教学改革构想——基于中高职衔接背景下学生技能团队贯穿的教学改革

• “战疫”中的钢铁战士

• “以学生为中心”的一体化课程设计——以《口语(时事讨论)》课程为例

• “互联网+”时代教学质量评价体系的研究

• “国培计划3.0”提质增效的路径创新

• “北京老年科技大学建设思路及方案”项目研讨会召开

• “90后”物业人谱写“疫”线青春曲

• “双创”示范助推科创名城建设

• “互联网+”时代高校图书馆阅读推广工作创新研究

• “健康中国”时代背景下高等医学院校创新创业课程建设的研究

• “互联网+”下以职业能力为目标的物流管理专业教学改革研究

• “三位一体”督导模式在高校教学院中的应用研究——以河西学院文学院教学督导工作为例

• “1+X”证书制度中培训评价组织与院校共同促进“课证融通”路径探索——以建筑工程识图职业技能证书为例

• “70后”物业经理的抗“疫”记

• “大数据+营销”意义及人才需求探析

• “看游戏的人”:用户视角下的游戏直播

• “一带一路”倡议沿线国家跨境PPP法律争端解决研究

• “被需值”视角下的公共英语翻转课堂教学改革实践探索——以福建四所高职院校为例

• “课程思政”背景下河北外语人才文化自信提升研究

• “数字城管”战“疫”记

• “双一流”建设背景下学术出版的现状与愿景

• “新农科”背景下线上线下混合式大学外语教学模式构建

• “以学生为中心”的《景观透视》课程教学改革

• “点亮”夜间经济正当时

• “二青会”七人制橄榄球运动队决赛成绩的实证分析

• “异俗”与“纪风”:清代西南民族竹枝词的叙事特征

• “文化强国”背景下广西民族传统体育产业化进程的思考

• “OK林”不再OK

• “互联网+”农村法律顾问服务新模式的思考

• “区块链+”技术推动高校思政课发展的价值重构研究

• “三农”题材纪录片的问题意识与影像策略探析

• “两个确保”解了后顾之忧

• “广播+网络直播”的战略选择与实践路径分析

• “指挥棒”引领医院攀高峰保安全

• “一带一路”背景下舟山群岛旅游产业链发展研究

• “双高”背景下的高职院校智慧校园建设探析——以宁夏工商职业技术学院为例

• “互联网+慢病管理”创新模式与成效

• “清零时刻”他们松了一口气

• “一切坚固的东西都烟消云散了”——李洱《应物兄》论

• “火眼”如何“提速”核酸检测

• “双一流”背景下，创新基层党组织促创新人才培养的实践探索

• “一带一路”视域下民办高校的国际化发展策略——以西安思源学院为例

• “网约工”劳动权益保护研究

• “新基建”背景下设计类专业研究生科研创新质量提升路径探究

• “一带一路与云南自贸区建设”背景下“跨境电商+越南语”语言教学模式初探——以云南师范大学商学院为例

• “甘味”农产品区域公用品牌目录

• “甘味”企业商标品牌目录

• “使用与满足”视阈下特色展馆传播策略研究

• “一带一路”倡议下青海体育赛事与旅游产业融合发展对策研究

• “以物抵债”法律解析

• “课程思政”的研究与实践——以大学公共英语教学为例

• “00后”大学生群体:代际特征、风险题域与教育策略

• “双一流”背景下研究生学位论文质量保障研究

• “加减乘除”提升医疗保障民生温度

• “现代中国”之于鲁迅的意义——由鲁迅《现代史》说开去

• “人工智能+土木工程”研究生培养模式研究

• “兰州”卷烟湖南基地烤烟化学成分综合评价

• “3+3+3”模式在影视广告教学中的探索与实践

• “意—象—言”——对建筑实践中品牌特征表达路径的解读

• “1+X”证书制度下继续教育人才培养模式探析——以陕西工业职业技术学院软件技术专业Web前端开发证书为例

• “4S”管理法在门诊收费窗口服务中的应用

• “甘味”农产品区域公用品牌

• “PBL”视角下职业院校旅游专业课程资源利用的多元化路径研究

• “邯郸模式”开好扶贫药方

• “四个回归”视角下高校学风建设探索

• “一带一路”背景下深化跨文化交际教学探究

• “汉服”的概念内涵与汉服体系的建构路径

• “他者”的复仇悲歌——谈《呼啸山庄》希刺克利夫的形象塑造

• “一带一路”对我国国际贸易的影响

• “三渔”弱势群体帮扶中的金融创新——以Z渔业互保协会渔民委托贷款为例

• “互联网+”背景下高校朋辈心理辅导员队伍建设探究

• “互联网+”时代的高校政府会计制度改革

• “后疫情”时代机场防控体系建设浅谈——以湖北机场集团应对新冠肺炎疫情为例

• “后疫情”时代全球航空业发展探讨

• “一带一路”背景下河南省农产品跨境电商物流系统优化研究

• “营改增”对证券公司的影响与对策

• “中国制造”之殇

• “一带一路”背景下航海类专业导论课程的设置

• “同一屋檐下”——四川彭州小石村建筑设计实践

• “互联网”时代下高职会计教育信息化课堂创新研究

• “十九大学术专题”征稿启事

• “互联网+教育”背景下混合式教学模式的浅析与探讨

• “纺织之光”启动科技奖项目评估

• “工业机器人技术”双语混合教学探索与实践

• “三三”战略探索数字普惠金融新路径——专访甘肃省联社党委书记、理事长魏孔山

• “施坚雅模式”与清中后期山东集市的空间分布

• “疫苗冷链配送”列入广东省十件民生实事

• “智慧党建”释放党建新活力

• “行业化、标准化”的现代学徒制认证体系与措施研究——以软件技术专业为例

• “营改增”后对监理企业税负影响及对策分析

• “放管服”背景下高校内部控制信息化建设方案探索

• “机制化险+科技控险”应对农金风控大考——专访福建省联社党委书记、理事长李卫民

• “修改”与“塑造”——郭沫若《洪波曲》删改校读兼论回忆录的史料价值

• “十四五”，国企干什么？怎么干？

• “三级联动”党建机制激活百年青啤发展新动能

• “双高计划”建设背景下教法改革初探——以“食品理化检测技术”课程为例

• “一流”协会与“一流”学术：AAU与美国联邦政府科研决策之博弈

• “后疫情世界”金融稳定面临的风险挑战

• “工学结合”高职高素质技能型人才培养模式研究

• “向华为学管理”系列（十） 逆势起飞，从“零”开始

• “三个转变”跑出创业贷款“加速度”

• “一带一路”倡议下农产品贸易发展探析

• “逆行者”黄霞的一封申请书

• “智慧党建”引擎激发党建新活力

• “竞争力提升项目”助力降本

• “后共享时代”财务数字化转型

• “互联网+”智慧林业发展存在的问题及对策

• “网文”纳入学术评价体系的理论依据、价值意蕴与实践理路

• “互联网+对分课堂”在大学英语教学中的有效性研究

• “文艺学批评”建设进路：实践、理论和机制

• “一带一路”背景下纺织行业流动性影响因素的实证分析

• “互联网+医疗”背景下的乳腺癌行靶向药物治疗云平台的构建与研究

• “健康中国”政策协同模式研究

• “互联网+”对林下经济的影响及对策

• “3圈3全3育”思政育人体系的构建与实践探索——以闽江师范高等专科学校为例

• “互联网+”时代高校辅导员工作的思路与创新研究

• “一带一路”倡议下高等职业教育国际化实践探索——以江苏经贸职业技术学院为例

• “圣人”与老子之道论《道德经》中的理想人格

• “两山”理念引领 奏响全域“绿色”生态旅游主旋律——文成县国土绿化的经验与做法

• “自”的历时语义演变及其双重语法化过程构拟

• “Y”型分采管柱卡阻原因及对策研究

• “网红带货”还带来了什么？

• “逻辑领导力”系列（十一） 在正确的地方“使力”

• “离散数学”创新实践教学的思考与探索——以最短路径选择为例

• “多规合一”绘就一张蓝图 与时俱进引领富阳乡村振兴

• “输出驱动-输入促成假设”下的基础英语课堂教学模式探究

• “互联网+”背景下生物反应工程教学改革

• “双高”建设背景下高职院校分级财务管理对策研究

• “界碑”的漂移：现代文学起点的嬗递

• “十四五”时期将加强全国碳排放交易市场建设

• “很+名词”结构的语义分析

• “云审批”“云会审”助力用地审批“接得住、管得好”

• “课程思政”背景下动物医学专业兽医药理学课程教学改革实践探索

• “向华为学管理”系列（八） 唱响华为管理“交融曲”

• “课程思政”融入生物化学教学改革研究

• “特立精神”及其传统文化渊源探析

• “2020年全国高校思想政治理论课实践教学联盟教学研讨会”成功召开

• “头回客”如何转身“回头客”？

• “人性化”观念下的良性设计思考

• “耕地就是我们的饭碗”——浙江省纪念第30个全国土地日主题宣传活动侧记

• “善治”物联生态

• “乐思”精短 忧思绵长——舒曼声乐套曲《歌曲一束》中四首歌曲的演唱分析

• “突击式研发”的隐忧

• “互联网+”时代背景下企业财务管理创新思考

• “互联网+”时代背景下高校学生体育管理工作优化框架的构建——基于教育生态学视角

• “一带一路”视阈下高职英语教学中学生跨文化交际能力的培养

• “老+姓氏”与“姓氏+老”问题探析

• “具身学习”视角下的跨学科课程建构——环境教育中化学创新实验创设及特色案例解析

• “智慧校园”兼职APP可行性研究——以安徽省淮南市为例

• “互联网+”时代培智学校家校合作探索

• “互联网+农业”助推京津冀地区绿色城市建设

• “逻辑领导力”系列（九） 流程之惑：如何重构三大管理体系？

• “共产党早期组织与中国共产党的创建”学术研讨征文启事

• “一带一路”倡议下内蒙古高校俄语人才新培养模式改革探索

• “双一流”驱动高校图书馆服务创新

• “吉尔伽美什肩上的弗兰肯斯坦”——西方现代科幻小说中的科技伦理反思

• “共抓大保护、不搞大开发”的科学内涵、重大意义及实践路径

• “十三五”期间福州市大气污染物特征分析

• “互联网+”与聋人高等职业教育的融合发展研究

• “以学生为中心”的电路分析基础课程建设

• “名股实债”法律问题探析——以新华信托诉湖州港城置业破产债权确认纠纷案为中心

• “双一流”高校绩效管理问题研究——基于审计学视角

• “中华国民之一体”:民国时期任乃强的边疆民族观及其嬗变

• “7E”收费管理模式创新思路解析

• “并购王”的重组共识

• “耕地保护与粮食安全”专题导读

• “全球化”历史进程再认知——读杰弗里·加滕的《从丝绸到硅》

• “党建金融联盟”为社区疫情防控加把力

• “抒情”如何表达革命——论延安鲁艺学员的创作及其困境

• “一种由废杂铝再生目标成分铝合金的方法”获中国专利银奖

• “组合拳”全力支持企业复工复产

• “患者之家”活动联合同伴教育在冠状动脉支架植入术后患者中的应用

• “专新制智”开创科创产业发展新局面

• “怪老头儿”的“怪魔法”——孙幼军幻想小说论

• “最美大堂经理”养成记

• “国潮”视域下传统纹样在饰品包装设计中的应用

• “翻转课堂”教学研究——以《移动应用开发实训》课程为例

• “互联网+教育”背景下高校图书馆阅读推广模式探讨

• “一带一路”背景下湖南省高职院校国际化人才培养途径创新研究

• “一带一路”下国际旅行社前沿剖析

• “停课不停学”背景下高职院校线上教学管理模式研究

• “合伙人”管理为网点效能提供源动力

• “双循环”新格局下,中国再生金属产业发展再提速——第二十届再生金属国际论坛及展览交易会盛大启幕

• “一带一路”背景下大学英语教育的新思考

• “十四五”再生金属产业发展新方向

• “蜀信e”开启金融服务新模式

• “风光+抽蓄”运行模式可再生能源消纳研究

• “一带一路”倡议下人民币国际化发展机遇与挑战

• “网红现象”对大学生思想行为的影响及教育引导策略研究

• “互联网+”时代高校基层党组织网络阵地建设路径探析

• “互联网+”时代高职中医药专业创新创业教育研究

• “专精特新”企业树起专利屏障

• “放管服”和“强监管”背景下县域取水许可管理工作的几点思考

• “怒江花谷”生态建设意义探讨

• “互联网+”促进企业组织模式变革分析

• “克服害羞有妙方”班会实录

• “0+1”营销流程再造 让“开门红”依旧“红”

• “三个着力”助力新型职业农民茁壮成长

• “红色文化”融入高校思想政治教育的研究

• “以旧换新”能否拯救家电拆解行业？

• “互联网+”背景下高校思政课改革的多元思考

• “互联网+”背景下对外汉语听说课堂教学研究

• “一带一路”倡议下中国语言文化传播的多元化路径

• “园-校融合”在应用型本科院校学前教育专业人才培养中的应用

• “走村入户、扫街查数”助力信贷营销走向深入

• “一带一路”视角下民族元素的时尚化产品设计研究——以柯尔克孜族为例

• “3A银行”打造智能移动客户端

• “湿地”课程开发与教学实施策略探究

• “六位一体”打造“廉洁东方”文化品牌

• “UbD逆向设计”：凸显语文“创享课堂”的优势特征

• “五红”支部特色品牌激发基层党建活力

• “史料导向”的中国现代文学研究——论陈子善的中国现代文学与史料研究

• “融媒体、智平台”背景下艺术设计专业线上教学模式创新探索

• “互联网+”背景下高职《文秘写作》课程教学模式创新研究

• “互联网+”背景下高职商务英语专业学生创新创业能力的培养与实践

• “三高四点”创优历史教学促进学生个性化学习

• “六轮”驱动班组管理创新

• “四红”工程点燃发展“红色引擎”

• “飞燕党建”引领普惠金融之路

• “五育”融合的现实困境及优化路径

• “亮剑”表外不良贷款清收

• “计算机应用基础”线上线下混合式教学模式探究

• “零道一”社区银行的“0到1”之道

• “一带一路”倡议下高职“新商科”专业群构建逻辑研究——以义乌工商职业技术学院为例

• “护士+药师”用药教育模式对慢性阻塞性肺疾病患者的效果评价

• “郑声淫”考论

• “一村一镇一地图”空间数据库更新技术研究

• “一带一路”倡议下广东省高职院校本土国际化策略分析

• “课程思政”融入大学英语课堂的探索与实践——以《全新版大学进阶英语》“绿色生活”主题为例

• “城市新基建”加速城市智慧化建设进程

• “哲性乡愁与华文文学”专辑

• “党建+”为企业增添动能

• “城市双修”理念下的混凝土街道家具设计表现与实践研究

• “互联网+”新形势下高职院校商科专业学生素质养成教育研究

• “立象尽意”——浅谈中国水墨画中的符号美学

• “立德树人”视角下高职毕业教育实践育人研究

• “信息文科”视域下的艺术硕士“四位一体”培养质量保障体系建设研究——以南京邮电大学为例

• “现实文化”与“文化星丛共同体”——浅论金惠敏文化理论中的两个关键性概念

• “科技人力资源”专刊

• “3+2”五年制高职机械制造工艺课程设计教学方法改革

• “生发九穴”治疗脂溢性脱发30例临床观察

• “新限塑令”下造纸行业将迎来新机遇

• “礼仪下乡”与“文化合成”

• “线上”体育教学的运动处方设计

• “一带一路”背景下英语专业人才培养模式探究——以义乌工商职业技术学院为例

• “它有配套的矛吗？”迪士尼《星球大战：命运的力量》中的商品行动主义、塑料表征和跨媒介故事策略

• “昆虫的生殖和发育”一节概念教学

• “防风险、保安全、护稳定”系列:聚焦打击“套路贷”

• “满大人”、黄种人与中西认知困境

• “同课异构”模式在高中美术鉴赏教学中的应用

• “探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化”实验改进与探索

• “新基建”提速为推动工业互联网大数据发展带来重大机遇

• “探究pH对过氧化氢酶的活性影响”实验的改进和优化

• “营改增”对建筑业财务会计核算的影响

• “环境监测”课程思政教学研究

• “互联网+”时代企业内部审计的发展现状及趋势展望

• “水文模型”课程教学方法研究

• “营改增”背景下地方企业发展的几点思考——以铜陵市为例

• “PBL+多媒体”教学模式在儿科实习教学中的应用效果及对促进实习生临床思维能力提升的作用

• “临界状态”与东亚知识圈

• “云物大智”背景下职业院校会计专业升级改造研究

• “互联网+”背景下以职业素养为导向的高职英语教学改革研究

• “一带一路”倡议下汉语国际传播中的中华传统文化认同探视

• “政治运营”与“史书修纂”——评张光宇《朝鲜王朝正祖时期的官方史学研究(1776-1800)》

• “肌筋膜链”理论指导下与单纯痛点体外冲击波治疗跟痛症临床疗效对比分析

• “最多跑一次”深化法治化改革路径研究——以宁海县“审批法庭”创新机制为例

• “大智移云物”时代高校财务管理模式研究

• “文化遗产保护”倡议下“十里红妆”植物纹样研究

• “史笔”与“心迹”

• “互联网+”背景下高校教学管理模式创新研究

• “旅游+新媒体”助推城市旅游营销策略研究——以六盘水市为例

• “一带一路”背景下中西文化对比在大学英语教学中的应用探索

• “读者留言东莞图书馆”的专题数据建设

• “网络直播+翻转课堂”在高校思政教育中的创新应用研究

• “双创”背景下高职英语教育改革

• “蓝色东欧”译丛

• “前三史”民族传史料史观研究

• “胶合材料学”课程教学改革初探——以华南农业大学为例

• “三教”改革下中职建筑专业课教师教研相长能力提升策略

• “项目育人”民间体育专项课程思政的教学实践研究

• “互联网+”时代翻转课堂在《会计学》课程教学中的应用研究

• “医—药互助”在临床药师培养中的应用与实践

• “课程思政”理念下高职公共英语教学改革路径

• “一带一路”视阈下电视专题栏目的编导意识探析

• “怀旧金”色调在《阳光灿烂的日子》中的身份认同建构

• “区块链”视角下企业财务共享模式架构的效益分析

• “交通7+1论坛”第五十六次会议

• “恋爱自由”:“五四”女性解放的悲歌——“五四”女作家的婚恋书写

• “绿色矿山”建设及恢复治理方式研究

• “禅”意境在现代翡翠饰品设计中的应用

• “2019年度科协十大事件”揭晓

• “教学-竞赛-项目”一体化图形创意课程教学探索

• “别是一家”——从否定到肯定的审美流变

• “新型主流媒体”究竟应该“新”在哪里

• “双钻模型”下设计类混合式教学模式探索与实践

• “农民工”转向“产业工人”的思考与探索

• “呼吸”在钢琴弹奏中的重要性探析

• “核心专题互助研讨式”课程模式创新研究——以社会保障法学课程内容为例

• “双一流”背景下高校“探究式”教学模式的改进策略

• “实录”概念的两种倾向与《史记》实录精神的双重平衡

• “项目化教学”在高职化学教学中的应用

• “读者留言东莞图书馆”的公共关系管理

• “双创”基础上的高等数学课程教学设计——函数的极值与最大最小值

• “一带一路”倡议下江苏对外人文交流的实践路径

• “丝路学”的奠基人司马迁和张骞

• “疫情时代”外资银行在我国发展的问题与挑战

• “互联网+”心理健康云平台的构建与应用——基于三位一体的模式分析

• “一带一路”对文化产业发展的影响

• “融意识”引领下的县级融媒体中心建设路径

• “新冠肺炎”与“COVID-19”——新发疫病定名的一些思考

• “贫穷艺术”在废旧品创作中的运用

• “宝钗待选”解谜

• “内容为王”的价值逻辑与技术驱动下的文学期刊转型

• “教学生活化”激活中职语文课堂

• “新家庭剧”热播动因及价值启迪

• “堂花”考——中国古代园艺促成栽培技术探源

• “微助教”在高校实验课教学中的应用及效果反馈

• “新工科”建设背景下地方院校设计学类专业人才培养模式的改革与实践

• “双一流”建设视域下理工科高校法学人才培养国际化建设

• “互联网+”背景下消费者对休闲农业营销接受意愿研究——以江苏省为例

• “新零售”背景下生鲜超市线上线下融合的可行性路径研究

• “被建构”的身体——大众媒体视阈下对女性身体审美的影响

• “互联网+”下苏州物流企业绿色物流发展现状及对策

• “人权教师爷”坐上“人权被告席”，反思吧！

• “体育+精准扶贫”联动与共进模式建构研究

• “光照对橄榄油品质的影响”在中职生物学实验教学中的应用

• “具身认知”理论在新闻理论教学中的启发和运用

• “互联网+”背景下青少年体质健康的促进策略研究

• “美、特、好”三角建筑设计之我见

• “五黄一白”产业惠及千家万户

• “立德树人”理念下学校武术教育课程思政实践路径探究

• “时代交响”——中国交响音乐作品创作扶持计划

• “工业化+数字化”工程建设企业“十四五”规划展望——新结构经济学视角下的建筑业企业转型升级

• “小界面”撬动“大能量”——记自然科学基金创新研究群体项目“界面电化学”

• “制造伟大的国民”——晚清教育小说《苦学生》的叙述者、海外空间与民族寓言

• “云上中国”期待科技赋能

• “课程思政”视野下高校排球教学策略研究

• “文化+科技”助推诸暨产业升级

• “一带一路”沿线的货币地理与人民币崛起战略

• “地产开发+”运营模式分析

• “新财经”建设内涵初探

• “时间”机制下的由景入境

• “互联网+”视觉下高校后勤管理面临的机遇与挑战

• “叶公语孔子”章之文化民族学解读

• “人才争夺战”大背景下三线城市人才政策再定位

• “放管服”改革背景下县级行政审批制度改革

• “教学做合一”视域下安全体育课堂的构建

• “一校一品”发展理念下乒乓球课堂教学的有效构建

• “尝尝味道”——张道一工艺美术实践考述

• “互联网+”时代高校动画专业混合式教育应用与探索

• “两大理论基石”思想的再认识——基于恩格斯《社会主义从空想到科学的发展》文本考察

• “一带一路”背景下的高校科技社团建设SWOT分析与发展策略研究

• “非遗”技艺的设计转化——以花丝和刺绣为例

• “劳动扶贫”新理念与中国特色扶贫道路探索——基于山西省L县的精准扶贫实践考察

• “一体多翼”:重大疫情背景下中职线上教学模式探究

• “互联网+”时代企业的转型发展路径探讨

• “经典诵读”与播音主持艺术人才的有效培养探究

• “新“冠新肺冠炎肺疫炎情疫”情公”众公认众知认及知反及应反的应实的证实分证析

• “庙堂之高”何以兼得“江湖之远” 浙江卫视差异化直播省“两会”新“通道”的思考

• “网红审美”与城市地方感重塑——以重庆黄桷坪社区为例

• “互联网+”在农业技术推广中的作用

• “课程思政”思想范式下跨文化能力培养研究——以《综合商务英语》为例

• “又见画魂”——潘玉良艺术作品展在福建博物院开展

• “推普脱贫”计划实施的挑战与应对策略

• “双高计划”背景下高职民航运输专业建设优化路径研究

• “互联网+”空中课堂，助力教育“脱贫攻坚”——以宁夏西吉县为例

• “互联网+”时代下微课、慕课及翻转课堂在高校散打专选教学中的应用

• “联接销类锻件杆部弯曲”质量问题攻关

• “伬”辩

• “一带一路”背景下广西跨境电商人才培养模式研究

• “四动”并进“四网”融合：党建引领城市基层治理新路径

• “克微1号”应用于蚕种生产防治家蚕微粒子病的成效评价

• “综N代”应对审美疲态的创新之道

• “个人困扰”和“公共问题”

• “互联网+”对江苏省出口贸易转型升级的影响研究

• “关联呼应”—历史与经验之间

• “天道绝对”释义及其他——《天道绝对》前言

• “三教”改革视野下中职学校专业教师培养的实践研究

• “进博”观察——可持续经济成为发展风口

• “互联网+”驱动下的新业态群落运行机理研究

• “虚拟电厂”专题征稿启事

• “水票制”供水管理模式在引大工程的推广应用

• “研究性”教学模式与新时代人才培养

• “为民造福”才是最重要的政绩

• “互联网+”消防技术服务监管模式研究与应用

• “风雨坚守中国必胜”福建省抗击新冠疫情专场文艺演出成功举办

• “新基建”背景下城市智能基础设施的建设思路

• “第十五届中国城镇水务发展国际研讨会与新技术设备博览会”和“2020（第十五届）城市发展与规划大会”在杭州召开

• “互联网+”背景下计算机技术应用模式

• “联邦学习+区块链”多方安全计算引擎系统研究

• “校企合作、产教融合”实践研究

• “建设绿色农田 推动农业高质量发展”专题演讲比赛在京举办

• “守住底线，能干成事”就是解放思想

• “恢复生态学”专栏征稿

• “产教融合”背景下吉林省民办高校艺术设计专业多样化教学模式研究

• “健康中国2030”背景下高等体育院校的发展任务和实践路径研究

• “健康中国2030”背景下高校体育场馆融合发展策略研究(9)

• “AA4”嵌入体育教学模式应用于提升高职学生体质健康的研究

• “以学生发展为中心”的微课技术在健美操选项课教学的应用研究与实践

• “互联网+”背景下的模拟法庭教学新模式探究

• “后疫情时代”高校教学改革思考

• “动态针尖定位”桡动脉穿刺在规范化培训中的应用

• “冬梅护理”延伸服务在肠造口患者中的应用研究

• “读思达”教学法在体育选项课中培养核心素养的研究

• “泰隆银行订单班”人才培养机制研究——基于需求侧视角

• “课社自”一体化教学对学生体质健康促进效果分析

• “三全育人”视域下高校体育课程思政建设策略研究

• “微医”模式下高校医疗服务互联网化的转型研究

• “微课”结合“案例教学”在超声心动图规培带教中的应用

• “社会冲突论”视角下全国少数民族传统体育运动会赛场观众软暴力现象研究

• “第一书记”驻村帮扶制度研究的回顾与展望

• “课程思政”视角下财经类专业人才培养路径研究

• “停课不停学”背景下网络直播教学路径——以《高等数学》课程为例

• “互联网+”背景下高职智慧物流人才的培养——以上海中侨职业技术学院为例

• “互联网+”时代的大数据治理与官僚制治理:取代、竞争还是融合?——基于嵌入性的分析框架

• “体育明星效应”在大学生篮球运动推广中的作用及策略研究

• “侨乡振兴”背景下侨资民宿发展研究——基于浙江省W县的调查

• “金课”的内涵理解及建设策略

• “双轨合一”模式下口腔专硕生科研能力培养

• “互联网+”背景下体育网络资源平台的构建研究

• “加法”装饰在现代婚纱设计中的运用

• “从农场到餐桌”的解决方案组合,满足食品供应链的透明度需求

• “零缺陷”管理理念对Standford A型主动脉夹层患者的应用效果

• “互联网+”对制造业企业财务管理的影响

• “花非花 雾非雾”——论《空有玉貌》中的游戏性

• “互联网+”背景下物业服务企业创新模式探析

• “互联网+”背景下企业战略管理的创新途径

• “瘟疫”银幕抒写:后冷战的病毒政治与全球想象

• “丝绸之路经济带”视域下甘肃经济发展的路径探析

• “气”与“境”偕——论汪曾祺小说的美学意蕴

• “文”与“像”:茅盾作品社会人文之互文建构

• “立德树人”教学要素解析及专业融入路径探析

• “用学术讲政治”在党校教学中的应用研究

• “华龙一号”安全壳内气溶胶重力沉降特性研究

• “热风预干燥-渗透脱水-真空冷冻干燥”对柠檬干片品质的影响

• “模拟电路”课程的教学改革研究

• “以赛促建”的高职“软件测试”课程方案建设

• “EDA技术与应用”教学现状分析与教学方法改进

• “健康中国”战略下的农村老年人医疗消费行为——基于收入不平等与基本医保的视角

• “双轨制”下行政事业单位预算管理优化研究

• “细胞增殖”教学中“关键模块”的教学设计

• “套路贷”类型案件与高利贷类型案件入罪比较分析——以S市两起典型案件的实务认定为切入点

• “一轴双城”之温州城市空间规划逻辑

• “一主四辅”学长制:高校新生思想政治教育的新探索

• “互联网+”背景下煤炭企业财务工作策略探讨

• “重庆“1.1”火灾事故教训总结及对策研究

• “放管服”背景下高校科研经费财务信息化建设研究

• “多证合一”改革下地方证照整合范围研究

• “丁戊奇荒”中倪维思赈灾活动研究

• “谪仙人”与“谪仙歌”——天宝初李白长安行止探微

• “结构教学+专题教学”教学法在高校毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课教学中的应用

• “两手硬、两战赢”取得阶段性明显成效——一季度浙江经济运行情况

• “新基建”到底新在哪

• “互联网+”时代高校有机化学课堂教学改革与创新

• “微课+翻转课堂”视角下的教学资源配置模式研究

• “一网通办”事项要素库智能化探究

• “翻转课堂”在开放教育中的设计与实践研究——以《基础会计》教学为例

• “互联网+”背景下高校立德树人工作的创新策略研究

• “互联网+”背景下高校创新创业教育课程体系构建研究

• “决胜全面小康 文化科技同行”——第十届广西大学生科普演讲比赛决赛在广西壮族自治区图书馆举行

• “互联网+”背景下建筑劳务发展研究

• “漂绿”感知对消费者绿色购买行为的影响——基于态度-行为-情景理论的视角

• “中国梦”视域下当代青年成长成才的思考

• “一带一路”视域下大学英语教师素养研究

• “疫”中先锋

• “互联网+”教育模式下高校英语第二课堂活动创新研究——以湖南工业大学为例

• “三位一体”流程在创伤失血性休克患者急救中的应用

• “思想政治教育基础理论研究”高峰论坛

• “双一流”背景下财经类高校图书馆协同创新嵌入式学科服务

• “四个伟大”助力中国特色社会主义发展论析

• “双创”背景下创业投资从业人员群体分析

• “刚柔并济”的大学教育管理模式构建探析

• “手指口述”在煤矿测量工作中的应用

• “工匠精神”引领下的大学生职业素养提升研究——以Y校工艺美术专业为例

• “编”写精彩，“程”就未来——“一统四分”区域推进中小学编程教育的实践与思考

• “立”起好口碑——记蛟河市拉法街海青村党支部书记杨立斌

• “双微”平台下高校思想政治教育工作研究

• “课程思政”视阈下理工类专业课教学改革探索——以“软件质量保证与测试”为例

• “00后”医学生情商培养的思考

• “双创”背景下职业院校科研现况调查及对策研究——以江苏医药职业学院为例

• “看不见的手”:《西游记》文化产业的学术之魂——以淮连地区为中心

• “聆听”的语义和语用分析

• “大哲学”视野下的返本与开新——以姚新中、陆宽宽《中国哲学创新方法论研究》为核心的探讨

• “互联网+”产业扶贫SWOT分析

• “天地图·江苏”与国家、市级节点数据融合技术研究

• “互联网+”背景下农业企业运营管理研究

• “互联网+”背景下基于PDCA循环模式的图书出版质量提升研究

• “营改增”对地方财政的影响

• “三全育人”视角下高校宿舍文化建设的困境与出路

• “观象”与“制器”——陈兆云“泫沄”漆艺系列作品

• “一带一路”背景下高职院校国际化建设路径——以江苏食品药品职业技术学院为例

• “谣言”与转变:地方政府环境治理的风险平衡逻辑——基于广西速生桉种植政策的分析

• “互联网+义务教育”的原生障碍和应对措施研究

• “互联网+《畜牧业经营管理》”教学模式的改革与探索

• “物流+电商+供应链金融”模式创新研究

• “金课”导向下高职艺术设计类专业基础课混合教学模式实践探究

• “营改增”背景下金融企业税务风险分析及对策

• “互联网+”背景下企业管理会计与财务会计融合策略研究

• “双高”糖料蔗高产种植栽培技术

• “海河英才”行动计划背景下天津人才政策与人才环境研究——基于在津高学历青年人才的问卷调查

• “一带一路”沿线省份物流产业集聚演化特征及对策研究——基于区位熵及空间基尼系数方法

• “社会关系总和”论实现的批判范式转换

• “共建人文湾区”背景下的佛山数字博物馆建设

• “子敬箴”与伴宇右卫门书信的再发现——试论朱舜水与山鹿素行思想互动的可能性

• “8·8”地震后九寨沟火花海发展演化趋势分析

• “双创”背景下大学生职业生涯规划教育模式研究

• “蚂蚁花呗”等互联网金融对大学生消费行为的影响

• “铁路提单第一案”代理实录与感悟

• “众筹”模式：培育农民主体性与实现乡村治理有效创新路径研究——基于海宁市的调查研究

• “以人民健康为中心”的卫生经济政策体系研究

• “1+N”延续护理模式在糖尿病护理中对患者自我管理能力与血糖控制的影响

• “一带一路”背景下我国中小企业市场营销战略研究

• “一带一路”倡议下跨境电商企业面临的机遇与挑战

• “后疫情时代”社区团购发展现状分析

• “苏州园林”陶艺校本课程的实施与探究

• “翻译转换”:我国儿童文学翻译动态变化的新视角

• “丧文化”浅析

• “零存整取”法提高中药鉴定技能的实践探索

• “桂菜出桂”面临的问题与对策研究

• “3S”技术课程实践教学改革初探

• “互联网+创业项目”背景下高职电子商务专业“四阶递进式”课程体系构建研究

• “VR”技术开展药学实践教学的机遇及挑战

• “三位一体”长效机制支持家庭农场发展——以河南省信阳市为例

• “智慧体育”背景下高校健美操课程教学设计与实践

• “十三五”期间六盘水中心城区大气污染治理经验及空气质量变化分析

• “金正大”套餐肥在黄瓜上的应用效果试验

• “疏野”与元散曲

• “微时代”青少年德育面临的挑战与对策

• “高周转”房企能否扛过这一“疫”

• “引进来”与“走出去”:《民俗学》教学模式创新研究

• “放管服”改革背景下做好高校资产处置工作的思考

• “道士村”的传承模式

• “有”心插柳柳成荫——浅析讲解员的岗位能力建设

• “1+4”模式助融资对接试点显实效

• “百行进万企”由试点推向全国

• “五好家庭”文化构建核心竞争力

• “Sen”变压器(ST)的稳态等效模型研究

• “双高”建设背景下基于成果导向的高职课程改革的探索与实践——以餐饮市场营销课程为例

• “一带一路”背景下岭南文化“走出去”研究

• “后疫情时代”农商银行信贷业务发展破题之策

• “中国农牧行业领袖网上论坛暨跨年演讲”直播盛宴圆满落幕！

• “少教多学”对体育院校通识课教学改革的启示

• “民企二代”的政治参与——基于“中国私营企业调查”的实证研究

• “冰火丽仙”冯咏梅

• “产教融合、轮岗晋级”现代学徒制人才培养模式创新实践

• “双高计划”背景下高职院校提升社会服务能力的建设研究——以柳州铁道职业技术学院为例

• “互联网+”背景下城乡商贸流通一体化模式研究

• “三全育人”视域下高校资助工作运行路径研究

• “汉味小说”中的市民生存伦理思考

• “聚焦决胜期 见证小康路”主题征稿启事

• “工学结合”理念下人才培养模式的探索与实践——以重庆工商职业学院国际商务专业为例

• “课程思政”在地方师范院校英语专业教学中的实施策略

• “缘何愉悦”——当代西方恐怖艺术悖论研究

• “大智移云”背景下创新性会计人才培养研究

• “全国采摘果园一张图”全面启动促进果农增收 果园增效 产业振兴

• “理化检验试验室建设”专题报道征稿通知——《理化检验-物理分册》2021年专题报道一

• “互联网+”背景下的高校人力资源管理研究

• “营改增”对部分现代服务业技术创新的影响

• “石牌文化”:瑶族政治生态记忆的文化表征——“广西大瑶山瑶族文化记忆研究”系列论文之七

• “互联网+”背景下烟草商业企业高质量发展路径分析

• “放管服”视域下地方高校的科技改革

• “95后”研究生入学教育现状及提升路径研究

• “微时代”下大学生人际关系建构

• “档”疫情 战病毒——百年前的成都防疫记忆

• “东化的西方”遭遇“西化的东方”?—略述邵循正先生的一篇政论文

• “油矿地质现场实习”校企一体化平台建设与实践

• “互联网+”背景下高校“光电测试技术”课程移动智能端教学创新模式研究

• “双循环”格局下辽宁生产性服务业发展的对策建议

• “医教协同，紧贴临床”教学模式在外科护理学教学中的应用研究

• “三品一标”监管存在的问题及对策

• “兴业杯”高性能铸铁工艺技术研讨会暨2020年年会

• “审美阅读视域下语文深度学习”的研究与实践

• “提问”单元教学的价值追寻与实施策略

• “双一流”背景下高校图书馆服务创新刍议

• “原味小镇·醉美偏坡”建设项目悬索桥地基施工评价分析

• “金课”背景下的首堂绪论课建设与实践

• “体验即生长”教学主张及其实践策略

• “互联网+”时代高校思想政治教育问题

• “一带一路”背景下高职英语教学问题初探

• “三全育人”视野下“马克思主义基本原理概论”课教学改革的反思与新探

• “新冠疫情”对山西经济的影响及应对之策

• “一带一路”背景下黑河市对俄跨境货运通道研究

• “健康中国”战略背景下健身瑜伽段位制在高校推广的路径研究

• “河长制”背景下水利工程专业硕士产学研联合培养模式创新实践

• “剧运”之外的欧阳予倩

• “课程思政”背景下的面点工艺学教学改革

• “高水平”高职学校科研成果的计量分析

• “十四五”期间内吉林省房地产业发展走向预测

• “云教学”环境下激发学生群体学习兴趣的策略研究与实践——以“水分析化学”课程为例

• “互联网+”背景下高校思政课实践教学探究

• “以学生为中心”思政课程与课程思政协同育人路径探析——以“形势与政策”课为例

• “一带一路”倡议推动下基于“产教融合”的高职物流管理专业人才培养模式研究

• “三生”空间内涵与空间范围的辨析

• “长江学者奖励计划”资助前后科研合作变化与分析——以2005年度长江学者为例

• “儒道先后”与“知圣求贤”——由阮孝绪论中古文士的一种人生选择

• “习式语言”镜鉴下领导干部语言力提升研究

• “双一流”背景下高校图书馆科研服务策略探讨

• “大数据时代”图书情报机构功能拓展研究

• “互联网+”背景下成都市时间银行互助养老发展困境与对策

• “如实代开”增值税专用发票定罪问题研究

• “对赌协议”履行障碍与风险规制——兼议“九民纪要”第5条

• “弃绿”更环保，塑料瓶去色化趋势正悄然蔓延

• “互联网+”背景下大学英语智慧课堂的建构

• “育儿友好”视角下城市竞争力提升启示——以日本流山市为例

• “强强联合”后的文化融合并非易事

• “四个精准”提升疫情防控时期高校思政课线上教学实效

• “政校企基金会”四方联动的职业教育机制构建——以甘肃林业职业技术学院为例

• “后疫情时代的中日文化产业交流及发展”论坛在沈阳召开

• “双高计划”下高职院校诊断与改进的不变与变

• “冒死”“拼死”“抵死”语义表现与表义特征研究

• “隐形条形码”试行有望彻底改变包装垃圾分类回收难问题

• “喷淋洗涤+湿式电除尘技术”在定型机废气治理中的性能研究

• “大辊压机配小球磨机”理念在水泥粉磨系统技改中的实践

• “IPTM+EPC+工程监理”项目管理在大型炼油化工项目中的应用

• “一带一路”倡议下高职院校国际商务毕业生返校模式研究

• “清帝”眼中的清漪园借景——基于“清漪园清帝风景诗咏”的对外借景统计分析

• “双一流”视域下地方本科院校师资队伍建设的现状分析与对策探讨

• “互联网+”时代传播创新研究

• “双一流”背景下高校智慧图书馆建设与服务途径探究——以山东大学图书馆为例

• “疫情”后期基层计量技术机构如何助力企业复工复产

• “互联网+健康管理”模型在青年肥胖人群中的应用效果

• “药物及诊断试剂产业计量测试联盟”成立

• “药物及诊断试剂研发与质控”国际研讨会计量大咖话计量

• “4+7”扩面扩围之后

• “何攀”品牌叫响副中心

• “互联网+”背景下大学生创新创业能力的影响因素与提升策略研究——以财经类专业为例

• “强制性”与“可能性”——国土空间规划背景下的“城市总体规划”探讨

• “全程参与式”农业科技推广模式的实践与探索

• “停课不停学”教学重难点及对策

• “十三五”期间高校就业工作研究状况及趋势

• “四全”服务背景下对南京市征地补偿安置信息系统的思考

• “MOOC+直播”在线教学模式探讨——以武汉工程大学“生产运作管理”课程为例

• “离谱”的招聘

• “法律+技术”视角下我国数字音乐版权保护体系构建

• “互联网+”背景下《英国文学》教学改革探索

• “互联网+”背景下高职混合教学改革的应用研究——以计算机类专业课程为例

• “一带一路”背景下在高职学生思政教育中渗透中国优秀传统文化的路径分析

• “互联网+”时代档案管理工作发展的新路向

• “互联网+”背景下高中物理教学方式的思考

• “一带一路”背景下民族文化外译体系的生态学视角研究

• “00后”大一新生学风建设探究

• “一流课程”背景下高校课程教学质量监控体系研究——以安徽建筑大学风景园林专业为例

• “疫”战

• “医体结合”模式下医学类高职院校体育教学改革研究

• “一带一路”背景下高职旅游专业“木”型人才培养方案研究探索

• “快速阅读”不靠谱

• “零”病例的背后——黑龙江省八五六农场疫情防控工作阶段性纪实

• “一带一路”背景下我国东北三省与俄罗斯农业贸易研究

• “玉米地养鸡”种养结合模式在宁夏农业生产中的应用与探讨

• “四项机制”培养带不走的医疗队

• “万顷沙”轮瓦锡兰主机故障分析与处理方案

• “三步椅旁教学模式”在口腔外科住培教学过程中探索及运用

• “托管”实现资源效用最大化

• “高新贷”风险补偿金政策实践与思考

• “高观点”下小学数学教学的实践偏向、策略及其核心旨向

• “新工科”建设背景下面向“新能力”的工业设计专业教育改革

• “双创”背景下创新创业培训模式及路径探析

• “一带一路”背景下我国跨境电商面临的机遇与挑战

• “连环招”勾勒春耕美图

• “安全工程专业英语”课程思政教学实践

• “仙女织”——鲁山茧丝绸业发展探究

• “人”与“国”：新文化诸将与国民党右翼的对话

• “新浙派人物画”奠基人方增先逝世

• “互联网+”产业融合背景下企业财务管理创新探讨

• “微时代”高校辅导员网络话语权提升策略

• “长久不变”是农村改革发展的伟大制度性成果

• “新冠”疫情视角下的国外养老服务体系对中国的借鉴

• “品味葡萄牙”商务对接会在广州成功举办

• “互联网+”背景下的“智慧教辅”——浅谈对中小学教辅融合出版的思考

• “一带一路”背景下电子商务新常态模式研究

• “互联网+”时代背景下企业人力资源管理的创新研究

• “双高计划”背景下“双师型”教学创新团队建设——以黎明职业大学为例

• “一带一路”倡议下贸易合作对区域经济的增长效应研究

• “校园足球”在高职院校中发展现状分析与研究

• “一带一路”背景下的国际工程咨询管理提升对策研究

• “视为准予延续”条款的纠纷解决功能论析——对《行政许可法》第50条第二款的再解读

• “一带一路”倡议的对外传播效果研究——基于对外国受众的调查分析

• “书适时光”书吧的市场调研与字体设计探究

• “一带一路”背景下我国企业境外投资风险研究

• “两弹一星”精神建构青少年爱国教育的路径研究

• “三道防线”模型在事业单位预算管理中的应用——以Z通信中心为例

• “致广大,尽精微”——论王首麟的绘画风格

• “SPOC+翻转课堂”在应用技术大学管理学教学中应用

• “互联网+”背景下徐州马庄香包包装设计研究

• “新冠肺炎疫情”对宁夏肉牛规模养殖场经营状况的影响(一)

• “90后”媒介接触习惯和广告模式创新

• “互联网+职业核心能力培养”模式与运行机制创新研究

• “外国文学”课程思政教学探究

• “国考”背景下教育学课程教学内容优化策略——基于OBE教育理念

• “互联网+”双创大赛视角下高职电子类专业专创融合实践教学探索

• “以人民为中心”思想视域下大学生思想政治教育探析

• “张恨水研究与新时代”学术研讨会综述

• “双万”建设环境下网络工程专业建设和评估

• “新冠疫情”下痕迹管理在工业园区智慧环保的实践

• “Yuan Man”数码技术和乐器的结合

• “职教20条”背景下地方高职院校“校企合作、产教融合”建设路径研究——以镇江市高等专科学校为例

• “偏离”视角下路易·艾黎英译《朗鲸布》研究

• “互联网+”背景下健康医疗信息化发展思考

• “大学生心理健康教育”信息化教学模式调查研究

• “《民族翻译》期刊建设座谈会”在京召开

• “回到校园”2020新作展——“时空标记”新媒体艺术展部分

• “5G”视域下湛江市与东盟进出口供应链渠道的升级

• “伪蒙疆政权”下“文化侵略”与“反文化侵略”的历史考察

• “互联网+不动产登记”的可行性研究——以辽宁省凤城市为例

• “互联网+”时代成人课堂教学要素分析

• “分子围栏”助力甲烷高效转化甲醇

• “互联网+”背景下跨境电商物流现状及发展策略

• “互联网+教育”背景下的直播教学策略改进研究

• “全球化”背景下传统保健体育文化的发展策略研究

• “双一流”建设背景下地方本科高校拔尖创新人才培养模式改革与实践——以长江大学地球化学实验班为例

• “柔性化督导”质量控制方法在护理持续质量改进中的作用

• “双一流”背景下“双非”高校培育特色学科的路径选择

• “超温报警器”制作与研究

• “潜夫”之论:东汉王符的政治传播思想研究

• “一带一路”视域下西北地区经济竞争力评价

• “互联网+”背景下的职业教育精准扶贫路径研究

• “光影西财”照片档案管理系统的实践与探索

• “项目引导，任务驱动”法在“公路工程测量”课程教学中的应用

• “智心意”,我们风雨同舟

• “我懂,我懂你” 《我们》音乐分析

• “互联网+”的健康医疗大数据应用

• “奖状”680飞机发动机高压引气活门故障分析及维护建议

• “中华优秀科普图书榜”2019年度榜单发布会在京举行

• “一优三减四化”推动煤炭产业安全高效绿色发展

• “花甲”创业者的十年研发路

• “互联网+”时代下公安机关线上群众工作方法研究

• “营销集约化”工作模式探索实践

• “医共体”政策背景下小城镇医疗设施规划策略——以浙江省兰溪市为例

• “十三五”期间云南中医总诊疗量达2000万人次

• “党建丰产方”破解基层发展难题

• “雨课堂”在农产品专业课教学中的应用

• “三农”发展新气象——来自江苏6个国家级农村固定观察点的调研

• “一带一路”背景下我国化工企业转型发展研究——以A集团为例

• “叠加”法则:“智媒”转型的基本逻辑

• “春秋决狱”一词考

• “互联网+精准扶贫”背景下老区农产品的游戏化营销模式研究

• “不忘初心、牢记使命”是加强党的建设的永恒课题

• “构建主义”法治思维对全面依法治国思想传播的影响

• “骨隧道内骨迁移技术”在关节镜辅助下胫骨平台骨折微创手术中的应用

• “互联网+”视域下思想政治教育互动机制构建探析

• “光色融合”调色模式的理论模型

• “家具设计”课程思政教学研究

• “历历著文物”:抗战时期文博期刊与救国意识的表达——以《江西文物》(1941—1942)为中心

• “三生”融合视角下黄山世界遗产地保护和利用新途径

• “码上易行”智能乘车 “便民路签”暖心指路——公交服务e站亮相天津西站

• “一带一路”电力投资项目风险研究——以缅甸某大型中资水电项目为例

• “十四五”稳定经济增速的主要出路和举措

• “一带一路”背景下我国农产品出口面临的绿色贸易壁垒研究

• “人本”生产力观

• “工匠精神”的国际比较

• “互联网+”背景下以信息技术提高足球教学有效性

• “数字中国”背景下档案馆服务新形态——影像档案交互服务模式机理分析

• “三重阶” 一双探寻中国当代手工艺价值的眼睛

• “基于手机的裂缝监测系统”危房检测现场实验研究

• “3D”教学策略在中职财会复习课中的应用及反思——以“借贷记账法的实践与运用”为例

• “一带一路”背景下独立学院商务英语专业教学模式创新与实践研究

• “营改增”之后的企业税务筹划展望——基于房地产企业的分析

• “学研写演”模式在大学语文项目制教学中的应用

• “产出导向”理论指导下的大学英语混合式教学设计研究

• “互联网+”环境下教育出版编辑人才培养的思考

• “供给侧改革”启示下共青团“思政引领”工作路径探索——以汉江师范学院外国语学院分团委为例

• “美丽乡村”背景下岭南古村落探源及建设思考——以梧州市11个古村落为例

• “善治”视域下的高校办学自主权研究

• “高校记忆”视角下的校园文化与档案情感价值研究

• “一带一路”倡议历史沿袭及背景综述

• “3米”安全文化建设的研究与应用

• “共生”视域下高职新生家校合一心理健康教育模式的构建

• “停课不停学”亿万中小学生在线享受优质教育

• “TEQBALL”桌式足球在校园足球推广与应用的SWOT分析

• “一流学科”背景下大学生科技竞赛的多维创新实践平台建设研究——以北京化工大学化工学院为例

• “互联网+”背景下本科生大学数学课程学习状况调查分析——以佳木斯大学学生为例

• “60分贝暖医”:用细节传递医学的温度——武汉市中心医院江学庆同志先进事迹

• “田主”与“太爷”——现代中国地主视觉形象的诞生

• “抒情”的探索——林丰俗《公社假日》新论

• “学习强国”App用户行为分析与传播效果提升策略——基于移动互联网数据

• “国考”对高师学前院校实践课程设置的启示

• “肝胰倍健”在水产养殖中的应用

• “移动学习”模式在大学英语四级词汇学习中的有效性研究

• “三全”育人体系下高职院校心理健康教育的系统化研究——以常州纺织服装职业技术学院

• “互联网+”背景下档案情感价值开发研究

• “变异说”观照下《三体》的英译

• “央视新闻+淘宝直播”媒介融合下的共赢——以“小朱配琦”为例

• “一带一路”倡议下山东丝绸产业的文化技艺融合创新发展机制与路径

• “互联网+”未来高校教育模式初探

• “一带一路”视阈下中国文化译介

• “焦裕禄精神”引领下的兰考脱贫攻坚

• “一带一路”沿线国家来华留学生的管理研究

• “四证合一”新背景下中医临床研究生培养的思考

• “三全育人”理念下应用电子专业“双创”人才培养模式的研究

• “隔堂对分+翻转课堂”信息化教学模式实践及满意度调查

• “互联网+”背景下高职院校创新创业教育优化策略研究

• “微时代”背景下大学生网络心理问题及对策研究

• “双创”视域下高校实践育人模式的思考

• “一带一路”背景下加强亚欧经贸合作的对策建议

• “军队常见病的中医防治”课程教学的探索

• “产品力+服务力 共建美好生活——2020全国城市开发企业家联盟年会”成功召开

• “课程思政”融入物理化学实验教学模式的初步探索

• “三位一体”创新能力培养的化学类专业实验教学改革初探

• “互联网+”背景下化工类课程思政的教学探讨——以《轻化工设备与设计》课程为例

• “关键资源地球化学勘查”专辑特邀主编寄语——关键元素分布与关键资源勘查

• “一带一路”背景下大学英语课堂的立德树人教育应用途径研究

• “以学生为中心”《无机及分析化学》实验课教学改革研究

• “织造学”课程教学的改革与实践

• “互联网+”时代专业英语慕课移动学习的学习模式研究

• “技术预见”专刊

• “数字经济”视角下中国-东盟国际产业转型的研究

• “一带一路”倡议下高职院校英语人才培养模式探究——以江苏农牧学院为例

• “技术预见”部分成果展示

• “互联网+”创新基层社会治理的实践探索与启示——以嘉善县姚庄镇为例

• “舌尖上的谣言”何以疯传?科普工作任重道远

• “媒体—公众”舆论场互动机制的创新——基于“火神山”“雷神山”慢直播的观察

• “多方协作”下的江淮地区乡村建设途径探析

• “后疫情时代”爆破施工项目安全管理对策研究

• “技术预见”重要会议回顾：全国技术预见方法与实践研讨会

• “双一流”高校图书馆突发公共卫生事件应急管理与服务研究

• “需求导向”理念下的职业教育专业教学资源库建设研究——以建材资源库建设为例

• “美国与甲午战争”研究中的若干史料辨正——“美国驻华公使田贝”还是“参赞署理全权事务大臣田夏礼”？

• “以学生为中心”的微生物发酵综合实验设计型实验教学方法探索

• “自由”能分积极与消极？

• “订单+联合”大核电人才培养模式探拓——校企协同在理论教学中的成效研究

• “工学结合”人才培养模式下高职院校体育课程改革研究

• “防疫”背景下高职院校在线教学的现状、问题与常态化发展建议

• “同题作文”,如何与众不同?

• “互联网+”时代大学计算机基础课程教学改革探讨

• “双一流”背景下大学生“双创”人才培养工作机制探索

• “口述档案”之档案身份及其学理革命契机

• “生态酿酒新技术”教学中开展课程思政的思考

• “互联网+”视阈下高校政府采购信息化建设研究

• “双师型”教师“三级平台”培养体系的构建与实践——以江苏联院苏州建设交通分院为例

• “重庆城市建设思考:建筑·艺术·遗产”学术研讨会在川美举行

• “那种声音语调可惜没有用音符记录下来”

• “国之重器”三峡工程日前完成整体竣工验收

• “互联网+”背景下大学生英语学习的信息素养现状和提升策略研究

• “极白”品牌策略探析

• “用活人作材料的小说”

• “三全育人”理念下高校辅导员班级建设工作探析

• “鲁班工坊”背景下VR/AR技术对化工物流教学影响研究

• “首善标准”筑牢“首道防线”——深圳福田住建疫情防控经验谈

• “三维游戏设计”课程改革设计与实施——基于工作过程系统化

• “徐麦33、徐稻9号周年”病虫草绿色防控及安全高效生产技术研究

• “工学结合”视角下中职高效体育课堂的建构——以学前教育专业为例

• “精准扶贫”视阈下自闭症患儿家庭帮扶对策研究

• “互联网+”对农业供应链金融的影响及建议

• “稻、蟹种”综合种养试验

• “机器换人”现象对技能人才职业发展的新影响

• “一带一路”背景下电子工程专业留学生培养模式研究

• “思想者”的职教科研道路任重道远

• “以人为中心的照护”理念下的认知症照料空间环境研究——以美国为例

• “互联网+”时代推动农村经济发展策略探析

• “夫妻课堂”提升乳腺癌根治术后患者婚姻质量的效果观察

• “和谐与冲突”——电影《玉子》文本解读

• “互联网+”环境下档案信息化建设的挑战与对策

• “区块链+供应链金融”的探索之路——访布比壹诺金融CEO张明裕

• “绿都”含氨基酸水溶肥料在岐山县辣椒上的应用效果研究

• “三农”自媒体对乡村振兴的影响——基于7个省份快手自媒体数据的实证研究

• “链”接金融，引领发展——区块链创新应用为金融业蓄势赋能

• “双链融合”应用型大学的产学研协同创新运行机制分析

• “文化独贵龙”助力新牧区文化建设

• “互联网+”时代远程教育辅导教师能力标准研究

• “一带一路”建设中的北部湾港口城市群发展研究

• “金课”导向下的《程序设计训练》课程改革探讨

• “一带一路”建设下东北亚经济格局的可持续发展——以吉林省与俄滨海边疆区为例

• “冰丝带”舞起来——北京城建集团国家速滑馆工程建设侧记

• “互联网+”视角下加强档案信息化安全建设的策略

• “一带一路”建设和构建人类命运共同体视域下泰国的汉语国际教育发展策略

• “互联网+”背景下人工智能对会计岗位的影响

• “三全育人”视域下民办高校育德工作实效性研究

• “美丽乡村”建设之临沂市傅庄镇改造研究

• “工学结合一体化”教学模式在化工分析课程中的实践

• “微课”在中职计算机教学中的实践应用

• “后疫情时代”学生心理健康状况调查研究——以京内部分高校学生为例

• “大智移云”背景下公司成本管理探究——以菲柏通信为例

• “互联网+”时代高职院校智慧校园建设的研究与实现

• “新时期文艺”的提出与文艺政策的确立——以中国文联三次会议为例

• “互联网+”背景下科技驱动型企业治理环境对技术创新影响研究

• “互联网+”视域下大学生“双创”面临的问题及对策研究

• “互联网+教育”新模式的机遇与挑战——以高等教育为例

• “一带一路”项目的资本考验：从项目融资到再融资

• “课程思政”融入“高等数学”课程教学的探究

• “互联网+”背景下物流管理专业建设探究

• “道学”观念新考

• “双高”背景下高职院校生理学课程教学改革研究——以吉林工程职业学院为例

• “一带一路”下中苏产能合作的机遇与挑战

• “双循环”新格局下内蒙古“中蒙俄经济走廊”建设思路

• “三度”教学法在刺法灸法学实训课中的应用

• “每一台设备”运维成本归集的项目开展策略

• “善同犯罪作斗争”活力课堂教学设计案例

• “三自”德育:中职学校德育评价机制的创新实践

• “六字诀”呼吸训练联合动机访谈对慢性支气管炎患者的影响

• “康复机器人”科幻变现实 利好下肢偏瘫患者——西安中医脑病医院康复治疗再添“新物件”

• “治未病”理论在高血压患者护理中的应用效果

• “立德树人”背景下,机械制造专业人才培养模式构建研究

• “1+X”证书制度下职业院校学分转换机制探讨

• “网络媒体作品设计”课程教学与“课程思政”实践路径的探索与实践

• “混凝土的搅拌”活力课堂教学设计案例

• “娱”而不“愚”:泛娱乐时代下科普短视频的叙事范式研究

• “全过程无接触测温安检系统”在上海地铁启用

• “胸痛护士”规范化培训在胸痛中心建设中的应用效果

• “瓦屋面工程计量”活力课堂教学设计案例

• “芯”系疫情 中芯国际捐赠1000万驰援一线

• “油公司”模式改革实践探索与设计优化

• “互联网+”背景下图书馆工作的新思考

• “紧迫课题”攻坚中的学术引领

• “救命神器”AED该如何配置——基于手机信令数据的杭州市AED设施覆盖率评价

• “互联网+”背景下个税生态平衡研究

• “线上线下”混合式教学模式改革实证研究——以汽车电气系统故障诊断与修复课程为例

• “常见的数量关系”教学对培养学生数学核心素养的实践探索

• “虚拟仿真+实验”模式的土木专业综合实验改革探索与实践——基于工程教育认证标准

• “共同体”视域下多党合作机制“优效化”路径探析

• “针”情四十年 启航再出发 柳州两面针股份有限公司建厂40周年巡礼

• “互联网+”环境下智慧校园数据安全治理

• “标准地”改革“浙三年”

• “一带一路”倡议推动区域可持续发展的中国智慧

• “数智警务”赋能公安基层治理

• “中国革命传统作品研习”任务群的教学功能、现实困境与突围路径

• “产出导向法”理论视域下英语专业笔译课教学模式研究

• “高端装备用双相不锈钢无缝钢管系列关键工艺技术开发及工程应用”等项目荣获2020年中国钢铁工业协会、中国金属学会冶金科学技术奖

• “三全育人”模式下高职思想政治理论课教学考核体系创新

• “和为贵”——中庸思维背景下组织间冲突的规避逻辑

• “低照技术”精彩角逐中的新看点

• “新工科”背景下独立学院计算机专业应用型人才培养方案探讨

• “十四五”浙江现代服务业高质量发展的基本思路与对策建议

• “双园融合+五项全能”双主体育人模式实践探索——以咸宁职业技术学院学前教育专业为例

• “PALM”模式下幼儿戏剧活动对幼儿核心素养群的培养研究

• “普世价值”对高校意识形态安全的危害及对策

• “势”及其对于理解国际政治和中国外交的独特价值

• “快手”与“抖音”用户的阶层区隔

• “走班制”教学模式在军需士官任职课程中的应用探索

• “阿拉伯语汉语翻译”教学中的文化导入

• “雨课堂”智慧教学模式在高校思政课中的应用研究

• “泛娱乐化”现象：现代性语境下崇高精神的虚无困境

• “互联网+”视域下学前教育课程的信息化建设

• “文化挪用”在时尚设计视域的创建研究

• “退休消费之谜”新近研究：一个文献综述

• “王朝闻·美术学论文提名（2020年）”征稿启事

• “一带一路”背景下孔子学院发展现状与展望

• “世界第一拱桥”——平南三桥通车“瞭望”

• “三雕”艺术与中国传统建筑环境

• “两种艺术史”话语下的中国与世界——再议“明：改变中国的50年”展

• “课堂派”平台的有效利用探析——以“一流课程”建设背景下的《民间文学》为例

• “小组合作、当堂评测”教学范式研究——以“学的活动”为基点

• “双万计划”下金融学专业中外合作办学路径的优化

• “变者生”——姜宝林艺术的现代变革

• “美好生活”视域下大学生休闲文化的实证研究——以合肥市高校为例

• “圣境”“神境”“化境”——金圣叹小说叙事理论关键概念命题研究之三

• “气韵本乎游心”——浅论写生

• “文明冲突论”的破解与中国新型文明观的实现

• “平台+教育”模式下中学体育翻转课堂教学设计

• “春晚”发展瓶颈解析

• “镣铐”与“舞蹈”：广告实操中的创意思维——以科普公益类广告为例

• “舞台实践与爱国主义教育”主题研讨会暨原创话剧《人民英雄纪念碑下的沉思》创作研讨会在北京电影学院召开

• “给”字句的使用频率与信息焦点

• “双创”背景下拓展训练对培育大学生创业精神的实践研究

• “有人性”是新样态学校最本质的特征

• “周口作家群”：新世纪文学地标

• “抗疫歌曲”的艺术特征与社会价值

• “间”之所在——徐仲偶艺术新察

• “无为”中有大为——老子“无为”思想新解

• “新工科”背景下人才培养模式的创新性研究——基于成果导向教育(OBE)理论视角

• “教学练战一体化”视角下的警察体能训练探研

• “十三五”卫生健康关键词

• “十四五”的“知”与“行”

• “互联网+”背景下计算机应用技术的系统研究

• “商标执法与保护”专栏征稿

• “六个强引擎”让“火车头”跑出高质量发展“加速度” 淮安市第三人民医院

• “双创”视角下财务管理专业实践教学的改革探析

• “互联网+”时代背景下企业财务战略与公司定位关系研究——以小米科技有限公司为例

• “一带一路”背景下高职传承传统文化路径研究

• “我和我的祖国——中国科学家精神主题展”全国巡展正式启动

• “小说”何以呈现“现代”世界“总体性”

• “十大关系”深度影响“十四五”医改

• “一带一路”建设背景下中国和土耳其发明专利的对比分析

• “家庭农场+农民专业合作社+小农户”经营模式探究——以宁夏回族自治区吴忠市为例

• “两个健康”先行区背景下民营企业适应税制改革对策研究——以温州为例

• “指尖上”的医院,落地分级诊疗 江苏省苏北人民医院

• “立德树人”融入数控专业建设研究

• “第三只眼”看医联体发展成效

• “互联网+”背景下中小企业财务管理模式探析

• “工匠精神”融入大学生职业素质培养的实践探索

• “医疗器械创新发展的跨学科研究”专刊征稿启事

• “塑形、铸魂、凝心、聚力”探索国际大都市乡村振兴新途径

• “互联网+职业教育”在食品安全培训中的运用分析

• “互联网+”背景下化妆品原料产品国际市场营销模式创新研究

• “1+X证书制度”下汽车专业人才培养模式改革研究

• “中关村U30”青年创新创业座谈会暨2020年启动活动举办

• “可爱文化”对品牌IP形象的影响

• “迷失”与“遇见”——浅析电视剧《遇见幸福》的叙事特色

• “以启蒙教育大众”——论解放区后期文学中的国民性批判

• “中国情趣”代表作家游记中的苏州形象

• “云”端助力

• “用原创作品发声”——河北群众文艺走在“抗疫”宣传战线上

• “四大名著”连环画百年创作与美术史论研究述评

• “一河（湖）一策”方案编制经验探讨

• “科学”号海洋科学综合考察船建造的历史考察

• “乡村振兴”理念下的洲岛地区美丽乡村建设规划设计研究——以南京市八卦洲临江村为例

• “四个最严”守护“舌尖上的安全”

• “川行散记”与沈从文文学精神的“复归”

• “一带一路”视域下中华文化“走出去”研究：基于中非合作视角

• “渔文化”铸就最美渔村

• “互联网+”教育背景下的大学英语微课设计实效性研究

• “互联网+”背景下农村电商扶贫实施路径思考

• “智慧”加持

• “蓝白”夫妻档

• “互联网+电子政务”云平台构建及云存储安全策略研究

• “一带一路”视域下齐齐哈尔对俄经贸合作的策略刍议

• “强基计划”的继承、创新与展望

• “五感设计”理论在书籍设计中的应用探索——以《泉州南音基础教程》书籍设计为例

• “教考分离”的探讨及其在《无机化学》课程中的实践

• “互联网+艺术”语境下的艺术品拍卖

• “互联网+”视域下创新创业型人才培养研究

• “一带一路”：新时代对外开放抉择的认知与启示

• “概论”课中的研究型教学方法探析

• “只有漆黑”——台静农《亡明讲史》及其相关问题

• “一带一路”倡议下培育大学生社会主义核心价值观的路径探索——基于传统节日文化体验活动的视角

• “古身今影”下的中国传统纹样设计再思考

• “云上中文”教学科研数字化资源平台助力一流学科建设

• “绛色的沉哀”——戴望舒的爱恨情仇

• “互联网+”背景下石泉县旅游业发展路径探究

• “多头怪”形象的文化意蕴

• “云芝生产栽培技术示范与推广”培训班在定安龙州成功举办

• “南海系列”光耀海南——海南省为自由贸易港建设提供坚实人才支撑

• “科学教育活动走出去”——科技馆进校园进社区模式探究

• “互联网+”背景下高职贫困女生的就业困境与对策——以武汉职业技术学院为例

• “互联网+”时代事业单位人力资源管理新趋势探讨

• “微爱”力量彰显新闻人的责任担当

• “后真相”时代的情感叙事研究——基于新闻文本的分析

• “一带一路”背景下四川省跨境电商与航空物流协同发展分析

• “渐进变化”还是“间断平衡”？——服装零售业的跨越式发展模型研究

• “大班授课、小班讨论”教学模式浅析——以民办高校毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课堂为例

• “大智移云”技术与管理会计有效融合研究

• “一带一路”知识产权风险防范与服务平台

• “互联网+展览业”发展问题和对策分析

• “十四五”时期全面深化预算绩效管理的几点思考

• “K新绿”鲜食大豆夏种播期比较试验

• “放”“管”结合的示范性生物化学实验项目探索与实践——以植物过氧化物酶的综合性实验为例

• “兰州百合”等4个百合品种在邢台山区的引种表现

• “菊香满载杏林情”——第61届羊城菊会隆重开幕

• “一带一路”视域下中国价值观传播与认同研究

• “1+X”证书制度实施路径研究——基于旅游康养专业群建设

• “制度治党”与“党的制度建设”辨析

• “人=自我意识”与马克思对象性活动的建构

• “四轮驱动”提升动物科学专业实践教学质量探讨

• “俗中寻圣”：安徽花鼓灯的仪式性表征

• “新工科”背景下机械制造类课程思想政治建设

• “双高”背景下以特色校园文化促进双创人才培育体系研究

• “课程思政”视角下医学高校老年护理专业课程教学改革探析

• “准警务化”管理模式下高职学生自律意识培育路径探索——以浙江安防职业技术学院为例

• “久”与“旧”在室内造物设计中的运用

• “非遗”语境下安徽花鼓灯人才现状分析研究

• “一带一路”背景下国际经济贸易纠纷现状及解决措施分析

• “互联网+MDT”构建乳腺疾病影像教学新思路

• “园艺文化”视域下社区居家养老模式探索

• “五全”模式抓实跨区域 易地扶贫搬迁安置点党的建设

• “痕迹主义”的探析与治理

• “洛阳牡丹”的媒介学考察

• “技术围剿”情势下中国高新技术产业国际化发展的策略

• “一带一路”背景下制度距离对我国向中东和北非出口贸易影响研究

• “四库学研究”栏目主持人语

• “互联网+”背景下英语专业口译课程教学改革——以云班课在《英语口译》中的应用为例

• “火神”来了

• “课程思政”理念下税收筹划课程教学改革探索

• “及时雨”灭了澳大利亚山火

• “教官”军训忙,就业不耽误

• “互联网+”背景下教师教育课程开发与建设研究

• “互联网+”背景下信息技术在市场营销的应用

• “双一流”视野下高校学生评教的困境与路径探析

• “河长+警长”、“河长+检察长”体系分析

• “8.18洪灾”后对永城市基层防汛体系的几点思考

• “十四五”规划应把握的方向与重点

• “中国威胁”的社会建构及解构对策——以国际传播对中国“北极威胁者”形象建构为例

• “适合的教育”在信息技术学科的具象化

• “融媒体新闻采编”课程设计与实施

• “放管服”背景下企业税务管理的思考

• “1+X证书制度”下高职院校会计专业“X”制订策略分析

• “基于问题的研究分享策略”的设计与实施——以《大数据》单元为例

• “产教融合、校企协同”的现代学徒制人才培养模式

• “双循环”新发展格局下我国夜间消费经济的发展研究

• “新基建”新发展助力会计教学“数字+”转型

• “互联网+”师范院校支教服务有效策略研究——以陇南师专对口舟曲县23个教学点同步互动专递课堂为例

• “互联网+”时代下农林院校食品化学实验教学的改革与实践

• “亲子共读”中父亲参与程度现状调查及指导策略——以甘南州合作市为例

• “渝”跃制冷展——第三十一届中国制冷展参展手记

• “易班”网络工作队伍能力提升策略研究

• “壮族三月三”节庆创新研究

• “我选择和他们在一起”——同济大学2021届毕业生归乡武汉,投身为抗疫作出贡献的国企

• “声声”不息——声音传播视域下智能音箱的功能与伦理

• “后疫情时代”快速成长企业财务柔性构建

• “积”创未来

• “高职机械制图与CAD”课程教学改革研究

• “互联网+”乡村产业振兴下田园综合体项目分析及发展对策——以青岛市莱西山后人家田园综合体为例

• “目连救母”的媒介传播：宗教文化的视觉化呈现

• “半熟人社会”农村治理法律问题

• “三维设计与智造”课程设计与实施

• “后疫情时期”建筑央企投资项目决策分析

• “互联网+”时代下高校管理会计信息化实施路径研究

• “双一流”背景下,中西部高校学科建设的机遇与挑战

• “一带一路”背景下辽宁融入对外开放新格局的对策研究

• “双一流”背景下“医学生物化学”课程中学生创新实践能力的培养

• “一带一路”倡议背景下西部地区扩大开放的机遇与对策

• “革命文学”论争与茅盾的革命文学话语再造——以1928年前后茅盾的政治和文学思想为中心

• “三线建设音乐”的概念、内涵与研究方法

• “文化回应”引导下的古典音乐观众培养——以纽约爱乐乐团公共教育项目为例

• “大智移云”背景下建筑业集团全面成本管理创新的思考——以S集团为例

• “双高计划”建设背景下高职院校财务管理实施路径研究

• “2020年全国建设行业科技成果评估与推广项目——建设信息化专项技术与产品”开始组织申报

• “互联网+”背景下高职院校会计人才培养模式的构建

• “世界人民友好”的文化建构——1980年代中国音乐出版中的社会文化

• “一带一路”背景下反腐败的国际预控合作机制

• “TBL+雨课堂”混合式教学法在烧伤科临床实习教学中的应用研究

• “审权度势”“变化因时”——贾谊义利观解析

• “藏粮于技”视角下粮食物流体系的完善思考

• “国际贸易实务”课程改革研究

• “1+X”证书制度背景下人力资源专业课堂教学模式探索——以《组织行为学》为例

• “一带一路”背景下甘肃高职留学生教育质量提升实践探索

• “211产教一体”应用型人才培养模式改革探析

• “十四五”期间建筑施工企业的机遇与挑战

• “广播电视和网络视听如何更好服务乡村振兴”主题征文

• “微时代”政府、媒体与公众互动关系探析

• “新境况下中国高校美育工作的现状和对策高端研讨会”召开

• “汽车与拖拉机学”实验教学改革与实践的研究

• “阶梯学导式”教学模式在药理学教学中的运用初探

• “岭南第一碑”慈元庙碑价值赏析

• “课程思政”在《工程化学》教学中的探索与实践

• “文艺进万家 健康你我他”中国音协送欢乐下基层走进黎平

• “产出导向法”在线上口语教学中的应用研究

• “媒介事件”视角下中医药文化全球传播研究——以屠呦呦获得诺贝尔奖事件为例

• “让学校充满温度、让老师充满热度、让学生不再虚度”——天津工业职业学院发展纪实

• “一带一路”倡议下区域物流经济的发展

• “一带一路”背景下安徽省民族法治建设微探——以回族法文化为视角

• “俯下身来，和一支断折的草茎交换名姓”——论张二棍的生态诗歌

• “互联网+”时代,高职《药物制剂技术》信息化教学的有效应用

• “语言学概论”课程“1234”创新教学路径探索

• “她时代”的粉丝消费与网文IP改编

• “计算机基础”课程中进制转换的方法研究

• “探究氯气漂白原理实验”微型化设计

• “三个转变”推进课堂教学转型——以“原子结构”为例

• “四个伟大”助力新时代中国特色社会主义发展

• “三序合一”指导下的化学启蒙教学——以“空气的成分”教学为例

• “以生为本”理念的线上教学

• “教、学、评”一致性的“补铁剂有效成分的探究”教学

• “工匠型”高职旅游人才培育调研与路径思考

• “抗疫盾牌——口罩”线上教学

• “教、学、评”一体化的“葡萄糖”线上教学

• “二氧化硅的化学性质”生活化情境教学设计

• “难溶电解质的溶解平衡”反思性教学

• “新工科”背景下高职人工智能专业发展趋势的探讨——以南宁职业技术学院为例

• “1+X证书”背景下商务数据分析与应用专业建设探索研究

• “探源致善”教学模式“苯”的教学

• “五”“九”思维模式在两汉时期的发展深化

• “主体—位置”转向中的精神分析女性主义电影理论

• “微课”在高职计算机信息化教学中的应用探讨

• “梦想家”潘阿锁

• “互联网+”时代下企业财务管理面临的问题及对策研究

• “营改增”后房地产企业税收筹划的探讨

• “珠江会议”聚焦中医药理论基础研究

• “1+X证书制度”下职业院校人才培养模式改革探索

• “互联网+”背景下市场调查与预测课程的差异化教学探索

• “一带一路”背景下欧盟对华技术性贸易壁垒的影响

• “氯水的漂白性质” “启发—探究式”教学

• “校地共育、育训并举、三元联动”新型职业农民培育模式的探索——基于黑龙江农业经济职业学院的实践

• “西方行政学说史”课程思政的价值体现及引导策略

• “双高计划”建设背景下高职院校“双师型”教师培养机制初探

• “互联网+”时代推动图书馆建设的思考

• “输变电运维专栏”特约专栏寄语

• “酸和碱的中和反应”教学设计

• “减塑”再发力：两部门明确提出限塑时间表

• “演示-观察-解释”策略在“乙烯的性质”教学中的应用

• “微课”在西医院校《中医学》PBL教学中的运用

• “落地”核心素养 “关注”思维缺陷案例观察

• “三全育人”视域下西部民族地区高校反恐防恐教育研究——以广西为例

• “跨界当道”，循环经济得到推崇

• “以人为本”理念在产妇产后护理中的应用效果

• “新工科”背景下环境工程专业“土建概论”课程教学新模式的探索

• “鼹鼠和土拨鼠” 读胡冬的诗《治咳嗽》

• “新冠肺炎”风暴中的心理障碍及防护研究

• “问渠哪得清如许”之“渠”字考释

• “多规合一”为燃气基建工程带来的变革与挑战

• “两当号子”成因探析

• “三年规划”班级管理模式的实践探索

• “教什么”比“怎么教”更重要之思考

• “新月派”与莎士比亚的民国传播

• “2020年度华夏建设科学技术奖”授奖项目发布

• “健康中国”背景下中医美容现状与创新发展

• “一带一路”建设推动形成全面开放新格局

• “双务双创”推动党建深度融合

• “六小”支部工作法实践

• “烫手山芋”成功逆袭 宁波雪龙创新之“风”正盛

• “互联网+”模式下业扩报装全链条服务

• “互联网+”背景下机电专业学生数学核心素养培养策略

• “前无古人,后有来者”的《天鹅湖》系列作品概述

• “供给侧”改革视阈下大学生创业教育的创新路径研究

• “A Debt to Dickens”中的主位及主位推进模式分析

• “互联网+”幼儿手工创意教学的价值与开展策略探究

• “3C”背景下的导游职业内涵转变与人才培养创新研究

• “对分课堂”教学模式在国际贸易类课程中的设计与应用

• “难”字当头，中小微企业如何解困局、育新机？

• “一带一路”背景下中华文化国际传播与中国企业国际化互动机制研究

• “绘本+音乐创编”模式在幼儿音乐教育中的创新应用

• “新四化”背景下线控换挡器发展展望

• “互联网+”助力乡村文化教育的研究与实践

• “网上国网”APP推广运用实践

• “互联网+台区经理”工作体系创新

• “三结合”推动基层党建高质量发展

• “技”与“艺”的博弈——现代转型期中鲁西南鼓吹乐社会维系探析

• “互联网+”模式下大学英语听力课堂教学的转型

• “硬核”服务提升乡村电力获得感

• “图书馆+”背景下公共图书馆少儿阅读延伸服务研究

• “自由人联合体”与“人类命运共同体”辩证关系论析

• “博弈论”视阈下译者主体性在术语翻译中的演绎——以《三国演义》罗慕士译本为例

• “梅兰芳表演艺术体系”说的是与非(二)

• “病原生物与免疫学”精品在线开放课程的建设与实施

• “低技策略”导向下的古村落乡村振兴规划——以山西长治佛堂村为例

• “新工科”背景下工程管理专业大学生就业能力提升探索

• “云”——闭关时代,科技巨头的布局策略

• “国家馆藏”——中国戏曲学院与国家博物馆签署战略合作协议

• “传承弘扬关公文化 推动两岸人文交流”专题座谈会在运城学院举行

• “信用交通北京”上线曝光台

• “互联网+”大环境下构筑高校思想政治教育“线上”新阵地的探究

• “一带一路”视角下海西州涉外经济问题探讨

• “互联网+”环境下计算机实验室课程的改革

• “一病一优”优质护理服务模式对神经官能症患者认知功能的影响

• “智慧工地”在公路工程中的应用

• “互联网+”背景下高校思政课教学探讨

• “一+量+形”结构的生成机制及其句法表现的认知语法解释

• “互联网+”背景下基础日语教学改革的研究与实践

• “选好礼”对于当代人的现实意义

• “常态治理”与“危机治理”——新时代突发重大公共卫生事件治理中的领导行为困境及规避路径

• “电工电子技术与技能”的网络课程应用困境对策研究

• “一带一路”背景下日语翻译硕士培养模式及专业课程体系探索

• “智慧工地”理念下施工现场安全管理

• “互联网+”环境下高校图书馆阅览服务策略研究

• “作业项目&产出检测”法人才培养质量评价的实施——以纺织品检验与贸易专业为例

• “从X”类词的词汇化及语法化研究

• “PDCA”循环在实验室内部质量保证体系的应用

• “互联网+”背景下引导大学生理性消费路径探讨

• “对分课堂”在中职《数控铣床编程与加工技术》课程中的应用

• “留住当年的烟火气”——基于市井文化的传统农贸市场改造研究

• “新常态”下完善医保基金监管的策略探讨

• “一带一路”倡议背景下商务法语翻译浅析

• “立德树人”理念下高校受助群体成长需求探究

• “新冠”疫情背景下商业银行跨境收支电子单证审核存在的问题与解决思路

• “舞龙舞狮队”对高校学生团队意识的培养

• “5G+”赋能商业银行渠道数字转型

• “十四五”天然气发电发展与竞争路径建议

• “AUTO CAD”课程在教学实践中的分析研究

• “中国特色社会主义理论与实践研究”课如何实现“八个统一”

• “课程思政”理念下高职思想政治教育教学改革刍议

• “互联网+”时代动画电影的“IP+”发展路径

• “平安农机”创建实践与思考——以安徽省淮南市为例

• “文化教学”与“跨文化能力”培养——留学生汉语言本科“文学课”教学研究

• “科创中国”泰安市试点城市建设工作汇报会在京召开

• “禁摩限摩”政策现状及发展趋势分析

• “家长课堂”指导训练结合家属心理干预在脑瘫患儿康复中的应用效果分析

• “中国军网”抖音短视频塑造我军形象的策略探微

• “互联网+”背景下阿里体育运营CUBA联赛的SWOT分析研究

• “互联网+”背景下我国高校思政课教育教学现状研究

• “营改增”对石油工程企业增值税负的影响分析——以JS石油工程公司为例

• “抗疫歌曲”创作美学特征探析

• “三全育人”背景下受助大学生感恩意识的培养

• “新基建”带来新机遇

• “互联网+”时代高职精品开放课程建设实践研究

• “无机化学”课程混合式在线教学平台的设计与建设

• “战病毒,抗疫情—医工在行动”线上沙龙顺利举行

• “中国之治”的历史、逻辑与进路

• “十四五”是汽车产业开启新纪元的关键五年

• “影子教育”的社会影响及发展方向

• “互联网+”时代农产品营销方法探析

• “翻译文化效应”研究视域下周作人文学翻译实践嬗变的文化解读

• “四史”融入思想道德修养与法律基础课程教学研究

• “一条路”上的“五个一”——简评大型融媒体广播项目《我家住在解放路》

• “互联网+教育”背景下高职院校思政课教学改革研究——以形势政策课程为例

• “瑜伽+中医导引”新教学模式的探索

• “三全育人”视域下高校思政教育工作实效性研究

• “北京国际电影节·第27届大学生电影节”启动仪式上的致辞

• “以学生为中心”的公共建筑设计课程教学改革探索——以广东白云学院“公共建筑设计1”课程为例

• “双创”教学与专业融合研究——以新闻采编与制作专业为例

• “缘于图像背景的社会、艺术与当代·汉隶十二品新探”书法展作品选

• “中外服装史”课程思政教育的探讨

• “十项措施”严管理、抓质量、促提升的探索与实践

• “新工科”背景下校外产业技术研究基地助力高校材料类人才培养策略与初步实践

• “互联网+教育”背景下的中学混合课程教学改革研究

• “用户”之上有“群众”——略谈主流媒体的舆论监督报道

• “君子文化”背景下德育课程的建设与开发——以南宁市凤翔路小学的探索为例

• “亦”“夜”“腋”字际关系论析

• “双一流”和“双万”背景下汽车服务工程专业发展路径研究

• “双一流”建设背景下高校图书馆与二级学院协同共建资料室研究——以中原工学院为例

• “3H”护理模式在产科母婴床旁优质护理中的应用

• “木结构计算方法”课堂教学中融入课程思政的方法初探

• “仿真实验设计与分析”课程地位及知识体系构建

• “互联网+”背景下高校大学生的安全教育问题研究

• “病理学”线上线下混合教学模式的探讨和思考

• “雨课堂”在“动植物检验检疫”课程教学中的应用与研究

• “互联网+教育”背景下民族地区卓越小学全科教师实践能力培养探索

• “大学艺术英语2”混合教学模式探究

• “送上门”的党课

• “互联网+”背景下黑龙江省精准扶贫对策探析

• “工业催化”课程教学改革研究

• “双线混融”英语口译教学模式研究

• “互联网+”高职院校思政课混合式教学模式实施路径探析

• “基础护理技术”实验教学中的课程思政探讨

• “中国梦”背景下当代大学生责任感的培育研究

• “智慧物流”课程混合式教学模式研究与实践

• “Web程序设计”课程改革探讨

• “微党课”不“微”

• “最值得推广的经验”评选办法

• “包装印刷”课程思政的设计与实践

• “四全媒体”：2019主流媒体的创新实践

• “光电测试技术”课程的思政课堂设计与建设

• “公仆三部曲”的艺术价值与时代价值

• “材料物理化学”研究生课程群建设探析

• “战斗部投射与毁伤”案例式教学探索——以“波士顿爆炸案”为例

• “换个姿势”，让主题报道好看好玩起来

• “筋骨劲强”的理论渊源及其对脊柱退行性疾病的指导意义

• “具身认知”视角下电影媒介的变革与观演关系的重塑

• “不要玫瑰的刺，就采不了玫瑰的花”——论自媒体时代的舆论监督

• “凝视”的转向：审视中国网络电影的一种视角

• “互联网+”背景下濮阳市农村电子商务发展研究

• “电机学”教学方法的交叉应用策略

• “三式五步、互动生态”课堂下初中数学导学案编写与使用

• “互联网+”背景下重庆綦江区旅游养老发展对策研究

• “培养担当民族复兴大任的时代新人”融入思政课教学研究——以“思想道德修养与法律基础”课为例

• “一带一路”倡议背景下导游法语课程的“供给侧”改革研究及实践探索——以浙江工贸职业技术学院为例

• “Python程序设计”课程思政探索

• “燃烧与灭火实验装置”的实验教学创新设计

• “互联网+”背景下高校思想政治理论课供给侧改革探析

• “课程思政”背景下大学英语教师职业发展路径探究

• “异”彩纷呈：明清小说史料理解的着力点

• “放管服”改革在车驾管业务中的推进研究

• “一带一路”倡议下重庆城市轨道交通“走出去”战略研究

• “健康中国行动”视野下中学体育教学中健康教育的思考

• “快乐小足球：踩球”教学设计

• “教师走班制”在小学体育课程组织中的应用策略

• “互联网+”对校园足球发展的影响与对策

• “互联网+”背景下中学体育“智慧课堂”教学实践的新探索

• “互联网+”背景下对大学教学的探索

• “反应热的测量反应热的测量”创新设计与观摩赏析

• “一带一路”背景下中国对老挝的投资风险与对策分析

• “首届全国高校图书馆工作质量评价”学术研讨会综述

• “妙问”激起千层浪——浅谈语文课堂教学中的提问策略

• “保健因素”对班主任离岗倾向的影响及对策分析

• “法院+工会”机制推动劳动争议多元化解

• “十三五”财政国库管理水平实现新跨越

• “同情之理解”与“理解之同情”——从《六十年来的中国德语文学研究》谈起

• “科学”流言榜：塑身衣能让你变瘦

• “互联网+”视域下企业财务管理创新的探析

• “分子生物学”双语线下一流课程建设及实践探索

• “庆祝中国共产党成立100周年”专题研究征稿启事

• “翻转课堂”教学模式在高中英语教学中的实践研究

• “新永安”号客滚船整体舱室空调系统设计

• “区块链”助力高质量发展的相城探索

• “三化”工作实施方法探讨

• “五刺应五脏”之浅析《灵枢》五刺法的研究进展

• “海绵城市”理念下城市道路的改造研究

• “新工科”背景下电气信息类专业人才培养模式探索

• “拟剧理论”视域下社交平台用户表露行为分析——以微信为例

• “高等代数Ⅱ”云端教学探究

• “营改增”税法改革对乡镇企业经营的影响

• “将军县”脱贫记

• “营改增”后酒店业税务处理及纳税筹划研究

• “决胜湖北 奋斗有我”主题征文评审揭晓

• “送教下乡”存在的问题及解决策略

• “中国寻根之旅”夏令营发展探析

• “一带一路”、对外贸易与跨境(国)供应链研究——以中国与东盟农产品贸易为例

• “米袋子”鼓鼓的 “菜篮子”满满的

• ‘蜜光’葡萄在山西稷山的引种表现及栽培技术要点

• “零接触”线上双选会不妨更多些

• “娘家人”的关爱“不留白”

• “我们只是完成了一件小事儿” 北汽3000余名职工志愿者疫期上岗

• “一带一路”背景下喀什国际商贸物流发展探究

• “3M视角”下国外去极端化经验及对我国的启示

• “三期十步法”护理干预对脑梗死病人神经功能、日常生活能力的影响

• “微课”在初中信息技术教学中的现状及对策分析

• “医教协同”背景下医学院校研究生日常思想政治教育工作开展的创新研究

• “城市双修”中小县城交通改善规划设计的探索与实践——以武胜县为例

• “娘家人”的服务没有终点——记门头沟区石龙开发区工会

• “写作讲堂”栏目征稿启事

• “鹿”意象的传统文化内涵阐释

• “食品工程原理”线上教学的策略与实践

• “一带一路”背景下中俄跨境电商发展面临的困境及对策分析

• “在瞬间中创造永恒”——谈中国传统丝竹乐演奏中的即兴创作

• “订单引领、产教融合”人才培养创新研究与实践

• “交互式学习”——基于学生创作能力培养的音乐课堂模式

• “成人教育”解析

• “九减一增强”切实为基层减负

• “温、闻、稳、问”的风范——读《习近平在宁德》

• “投稿箱”栏目征稿啦!

• “互联网+”背景下初中道德与法治课堂教学有效性研究

• “对分课堂”在中医护理学教学中的应用效果评价

• “互联网+”背景下的幼儿园家园共育实践刍议

• “六化同步”教学管理模式创新与实践——以辽宁农业职业技术学院为例

• “公有私用”：马克思恩格斯社会所有权和社会所有制设想

• “互联网+”时代背景下中职市场营销教学方法探索

• “乐化教育”课程模式与价值探究——潍坊高新双语学校音乐基础教育启示

• “五良”融合下四川省农产品产业高效发展路径

• “1+X”证书制度下学生核心能力的培养——以农科类院校为例

• “生活教育”理念指引下的小学音乐教学研究

• “低温柴油吸收+催化氧化”技术在挥发性有机物治理中的应用

• “电工实训”教学改革与实践研究

• “报春鸟”模式对健康管理专业学生专业认同感作用的研究

• “互联网+职业教育”背景下的教学创新实践——以高职老年护理专业课程的内容与模式为例

• “紧张哥”参加国务院新闻发布会

• “工匠精神”指导下翻转课堂模式的应用和探索——以某中职院校专业技法表现课堂教学为例

• “溜亮”意义探析

• “静音车厢”发出文明呼声

• “95后”也开始扛起了重任

• “互联网+”背景下高校学生思想政治教育微载体探究

• “1+X”对现代学徒制的学生发展的影响

• “乡下人”的情怀——以《湘行散记》为例分析沈从文的散文内涵

• “一带一路”背景下我国西部地区高职院校教科研一体化有机融合的探究

• “互联网+”视角下高职院校“课程思政”改革探究

• “营改增”背景下对电信业发展的建议

• “互联网+”背景下提升中职会计手工账实训教学有效的策略研究

• “微时代”高职院校思想政治理论课教学实效性探究

• “五维一体，三级进阶”培养高职机械类专业人才的研究与实践

• “柠檬精”的三个平面分析

• “课程思政”视角下的商务英语翻译教学研究

• “光储充”一体化电站的商业模式演化动态研究——基于商业模式画布模型的分析

• “法律”一词词义的演化探析

• “CIS”理论视角下高职院校物业管理专业职业能力提升研究

• “一带一路”背景下民办职业教育发展契机

• “狱”字形义探析

• “工匠精神”融入课堂教学的实践研究——以抚顺职业技术学院英语教学为例

• “一带一路”背景下医学高职院校中外合作办学模式探究

• “一根绳”摇出健体乐

• “一块屏”连接教研与课堂

• “沃霍尔式重复”与观众对《死亡与灾难》系列作品的情感反应

• “一带一路”背景下构建高校新型书院的探索与研究——以江苏科技大学深蓝学院为例

• “深圳速度”再提速：改革书写特区新传奇

• “融梗”现象的著作权法认定

• “互联网+”视阈下大学生创新创业发展的对策探究

• “校园贷”风险防范与教育引导机制研究

• “互联网+”下的高职建筑装饰设计专业创业教育

• “一切都说明,文学将变得越来越小众”——奥尔加·托卡尔丘克访谈

• “以艺抗疫”推动视觉传达专业线上教学创新——以书籍装帧课程为例

• “课程思政”视阈下高职教师职业素养的理性审视

• “一带一路”倡议下中俄商事仲裁机制的完善路径研究

• “数智九州，筑基未来”2020中国数字生态大会成功举办

• “区块链+农业”与“智慧农业”概念辨析

• “亲近自然”研学行动

• “阅”出精彩的教育人生

• “政策扶持+投资驱动”新基建顺风扬帆

• “子改分”实例分析及新体制下的经营管理方式浅探

• “罩”你返校平安——新浪扬帆公益基金助力乡村学校师生复课复学

• “苏式”艺术资源在幼儿创意美术教学中的运用

• “课程思政”背景下高职英语教学实施路径探究与实践

• “数字+智慧”开启农业增产增收新时代

• “三重螺旋理论”视角下装备制造类专业实施现代学徒制策略研究

• “新黑人”与“新政”——罗斯福新政时期的非裔美国壁画

• “和而不同”多元地域文化背景下姑辽茶品牌包装设计创作

• “精确主义”再梳理

• “互联网+教育”背景下的高中生物智慧教育刍探

• “Moodle+SPOC”教学平台的本土化设计及应用

• “‘猪场之旅’2020行:生猪产能恢复关键年巡回报告会”第二场活动圆满举行

• “张弛有度，收放自如”——近访张放

• “火车模型”类比“串联电路”构建科学规律

• “揭开公司面纱”制度的司法适用与案例研究

• “第21届桑塔·塞西利亚钢琴比赛”归来

• “两不愁三保障”的审计内容及方法

• “弹力”一课实验教学的改进

• “快易网球”教学法在高职网球教学中的应用研究

• “智慧”与“智能”的辨析

• “停课不停学”时期在线教学的三大错位

• “发展高地”不能沦为“腐败洼地”

• “以写促读”在初中文言文教学中的应用探讨

• “Ca2+转化法”实验方法补充及基因工程专题的教学建议

• “问题导学”在初中物理教学的有效运用

• “用字母表示数”教学带来的思考

• “三角形边的关系”教学随笔

• “理”出教材厚度,“习”出课堂深度——小学数学课堂练习优化例谈

• “数字信号处理”课程思政教学改革实践

• “可不可以天黑后再回家？”

• “互联网+”背景下英语听力自主学习策略探究

• “思”的框架里的中华民族共同体意识

• “放管服”视角下健全国有企业采购监督管理机制

• “互联网+”大学生创新创业大赛团队建设研究——基于师徒制模式

• “看见”推动未来摇篮的人

• “马克思主义基本原理概论”哲学部分的问题式教学探讨

• “1+X”证书制度下应用型本科财务管理专业人才培养探讨

• “双创”驱动背景下高职院校创新创业师资培养的路径

• “1+X”证书制度试点工作的诉求、误区与发展策略

• “一带一路”货物贸易网络结构动态变化及其影响机制

• “三全育人”理念下基于易班平台的大学生网络思政教育探讨

• “网红”化学教师向波——万物皆化学：讲授知识，也传递快乐

• “课程思政”背景下市场调查与统计分析课程教学设计

• “互联网+”视域下高校思想政治教育理论课创新性研究

• “生活教育理论”下学校实施优秀传统文化教育思考

• “嫦娥”系列探月卫星

• “双主体”协同育人人才培养模式的探索与实践——以教育部首批现代学徒制试点石油化工技术专业为例

• “地摊经济”赋能“夜经济”带动城市经济的研究——以即墨古城为例

• “微时代”背景下高职院校新媒体思想文化阵地建设的优化路径

• “六员环绕”，充分发挥辅导员在党建工作中的作用

• “双高计划”背景下高职院校服务地方经济发展研究——以民族地区高职院校为例

• “互联网+课程思政”模式建构的策略研究——以《影视广告》课程为例

• “记”与“记”不同 “诗”与“诗”相近——统编语文教材八（下）第三单元拓展阅读

• “营改增”规制下房地产开发企业成本管理对策探讨

• “强弱结对”：优质教育资源城乡共享

• “走教”的产生显示高校体制改革还有很大空间

• “四全媒体”框架下新闻生产与传播机制的重构

• “金课”建设标准下程序设计类课程教学改革探索

• “7E”教学模式在初中生物教学中的实践研究

• “校农结合”蹚新路 消费扶贫促增收——贵州民族大学创新举措引导师生参与消费扶贫

• “互联网+”时代广播电视新闻的采编技巧

• “三全育人”模式下高校建档立卡贫困学生精准帮扶工作探讨

• “互联网+教育”下的中学生心理健康教育模式

• “组团式”帮扶：促进教育均衡高质量发展

• “三教九流”原来是学派的统称

• “翻转课堂”教学模式在食品工程原理中的应用

• “四业”结合构建地方本科院校毕业生就业创业服务体系

• “语文主题学习”引领下的高中阅读教学

• “池鱼”也曾是人名

• “智慧城市”绘就生活美好图景

• “1+X”证书制度下《工业机器人离线编程与仿真》课程内容建设与研究

• “MOOC+SPOC+翻转课堂”混合教学模式在创新创业教育的教学实践探究

• “汽车保险与理赔”混合式金课建设路径优化及实践

• “三全育人”视域下高校“第二课堂成绩单”制度的构建——以浙江工业大学为例

• “一带一路”视阈下广西高职高专泰语阅读课程的教学优化

• “势”“象”对中国抽象绘画的建构

• “一镜到底”的美学特征与技术实践——以《1917》为例

• “口罩疹”的防治

• “东方红英雄”家族面面观

• “互联网+”时代商务英语移动化教学能力的培养

• “一国两制”：运用马克思主义辩证法的光辉典范——基于邓小平关于香港问题系列论述文本分析

• “互联网+”环境下高校会计教学改革研究

• “一带一路”背景下国贸专业应用型商务英语人才培养策略研究

• “互联网+”背景下我国政务公开的困境与对策

• “课程思政”融入中外合作办学院校英语课程体系初探

• “一对一”认知诊断与干预的实证研究——以小学数学“众数”问题为例

• “大思政”视阈下文化育人的应然研究

• “一带一路”背景下中医院校“5+3”大学英语智慧教学模式

• “东智西聚”：贵州高校发展新引擎

• “野生动物”藏文翻译技巧谈

• “2020年中国外贸市场有奖调查”火热进行中

• “生态文化精神”与中国古诗词的世界文学性——评陈琳《欣顿与山水诗的生态话语性》

• “停课不停学”：学科网络教学的价值、困境与策略——以“粒子的模型与符号”单元教学建议为例

• “数与代数”教学如何培养数学学科核心素养

• “互联网+”背景下的高校文学类课程教学范式的变革和实践

• “分数问题”教法初探

• “互联网+”背景下中华优秀传统文化进校园研究

• “湖”是文学的出口

• “希望”萌生 创意尽显

• “我的疫情日记”征文优秀漫画作品展示

• “世界尽头”的小邮局

• “我身后是中青报武汉抗疫的年轻战队”——记全国抗击新冠肺炎疫情先进个人、中国青年报社驻湖北记者站负责人雷宇

• “读心术”或将成真,接受OR拒绝

• “互联网+”教学视域下大学英语多元互动教学模式

• “没有生而勇敢,只因选择无畏”——记全国抗击新冠肺炎疫情先进个人、湖南日报社记者辜鹏博

• “5·12”国际护士节 有你有爱 感动常在

• “铁金刚”：替代消防员的神器

• “危险在前,我亦在前”——记全国抗击新冠肺炎疫情先进个人、重庆日报记者谢智强

• “悦”视台灯的设计

• “因为战斗艰苦卓绝,唯有用心用情记录”——记全国抗击新冠肺炎疫情先进个人、内蒙古新闻网副总编辑刘春

• “韧性城市”为何受关注

• “新基建”竞速

• “云端”上的摇滚少年

• “向险而行是记者本分”——记全国抗击新冠肺炎疫情先进个人、中国妇女报记者王长路

• “深耕细作”真扶贫 “三年攻坚”大变样——灵寿县牛城乡中王角村扶贫脱贫发展变化纪实

• “Governance”作为管理学术语的语义变化研究

• “区块链+政务服务”赋能地方治理

• “中国果树地方品种图志”丛书出版发行

• “上了战场,我们也是战士!”——记全国抗击新冠肺炎疫情先进个人、人民日报社新闻协调部副主任汪晓东

• “当国家需要时就应该挺身而出”——记全国抗击新冠肺炎疫情先进个人、浙江日报记者胡元勇

• “班级育人”60年之旅

• “危难之刻,我在战役中,此生无憾!”——记全国抗击新冠肺炎疫情先进个人、黑龙江广播电视台记者何晓艺

• “很勇敢,去了很多危险的地方”——记全国抗击新冠肺炎疫情先进个人、澎湃新闻记者魏凡

• “我只是英雄背后的记录者”——记全国抗击新冠肺炎疫情先进个人、全国优秀共产党员、北京日报社记者贾晓宏

• “课程思政”理念下英语听力教学改革研究

• “一带一路”视阈下的军事文化教学

• “我要成为他们当中的一员”——记全国抗击新冠肺炎疫情先进个人、中央广播电视总台武汉前方报道组记者董倩

• “我不是在逆行,只是朝着目标出发”——记全国抗击新冠肺炎疫情先进个人、四川日报记者李寰

• “园校一体、城乡互动”助推湘西学前教育均衡发展的实践研究

• “一带一路”沿线国家来华留学生教育现状及市场拓展路径分析

• “双一流”背景下应用型高校音乐学专业建设研究——以黄山学院为例

• “班级育人”的外延等于生活的外延

• “互联网+”背景下群众音乐线上培训探究

• “营改增”对企业财务管理的影响研究

• “互联网+”背景下英语教学的优化研究

• “一带一路”背景下跨文化广告中的语用失误及策略

• “不是要做英雄,只是绝不会做逃兵”——记全国抗击新冠肺炎疫情先进个人、中央广播电视总台央视湖北站记者倪晶依

• “放管服”改革背景下高职院校职称评审权下放的变革探索

• “我不过是那千万分之一”——记全国抗击新冠肺炎疫情先进个人、中央广播电视总台新闻中心央视新闻频道编辑部副主任徐榕

• “市场之治”：战“疫”中的市场监管——专访安徽省市场监管局党组书记、局长 韩永生

• “一带一路”建设中的“99年租期”风险：由来、影响及应对

• “生态灭杀”，更可能带来生态灾难

• “三教”改革背景下高职基础英语“金课”建设初探

• “战斗或逃跑” 脑内分管压力神经元被发现

• “互联网+”背景下高校体育课教学探讨

• “学会学习”,让学生终身受益

• “互联网+”时代的企业供应链管理模式创新

• “短贷长投”与全要素生产率关系研究

• “大数据”时代高校国际贸易专业实践教学改革研究

• “文山”的特性及其治理

• “五个突出”提升信息工作参谋辅政水平

• “互联网+”时代高校档案管理信息化转型升级路径探析

• “我被借走了” 新鲜出炉的共享员工

• “互联网+”高校后勤管理服务新模式分析

• “互联网+”英语翻转课堂的困境及路径

• “一带一路”倡议下跨境电商物流发展对策研究

• “劳动教育”，亮出新的旗帜

• “A城”项目绿色建筑申报案例

• “双向发力”的生动实践

• “三环五步双主”高效课堂的建构与实施——以“列车应急处理”教学模块为例

• “三全育人”格局下高职院校辅导员队伍建设探索

• “一带一路”背景下龙江对俄贸易为高校俄语人才培养带来的机遇和挑战

• “儿童”何时出现

• “天下第一庄”——台儿庄

• “八个相统一”视域下高职思政课混合式教学改革创新探索

• “安利”女性美好创业

• “互联网+”背景下独立学院青年教师专业发展路径探讨

• “党建+课程思政”的四维进路

• “新基建”：谁的盛宴

• “松鼠廉洁”：一场行业生态的变革实践

• “导”字策在英语阅读中运用探析

• “空间生产”理论与高校思想政治教育共同体建构

• “电子式”书写形式的比较与教学思考

• “情境参与”策略在高考备考及应考中的应用

• “兰花庄主”张功国的返乡扶贫之路

• “互联网+”环境下图书馆流通服务模式的有效创新

• “一带一路”背景下进行海外合作办学探索

• “五心”护理结合Watson关怀理论在乳腺癌患者中的应用价值

• “审”出在线视频的下载地址

• “互联网+”时代高校档案管理研究

• “陌生化”的品牌构建

• “三全育人”视角下培育大学生家国情怀的意义

• “互联网+教育”背景下民办高校审计专业实践课程智能化教学平台的建设研究

• “一带一路”人文交流视域下铁人精神的跨文化传播路径研究

• “VR+文化”背景下闽文化传播的新路径研究

• “技术”+“素质”=融合——谈小学篮球教学中技术练习与素质练习的双管齐下

• “儿童作为研究者”活动对促进学前儿童学习品质的发展研究——以山西省临汾市S园为例

• “文化+科技”双轮驱动湖南乡村旅游养老服务体系创新研究

• “洋葱头”变身风信子

• “优质校”背景下教学改革推进专业建设的思考

• “网红经济”时代对高校大学生“关系型消费”的探究

• “有限中的无限”——移动互联时代下手机图标的内涵设计

• “类风湿”与“风湿”性关节炎有何不同

• “过云楼”里的怡园——顾文彬笔下的造园史考

• “从涂装到润滑,‘固’家有道” 固瑞克双展台实力亮相2020中国工程机械展

• “2020青年建筑师作品巡回展”启动仪式暨甘肃省勘察设计协会传统建筑工作委员会成立仪式于兰州隆重举行

• “营改增”对电信业影响的SWOT分析

• “守候心中的一方净土”主题作文导写

• “互联网+教育”下学校德育教育的途径探索

• “神兽”开学归“园”

• “双创”背景下宝玉石专业课程体系构建探索

• “感谢雨衣”的孩子

• “三位一体”创新创业教育师资保障体系研究

• “新工科”背景下集成电路与集成系统专业人才培养方案探索与实践

• “以悲为美”的审美倾向对东汉私家园林的影响

• “一带一路”背景下江苏智慧海洋建设问题研究

• “新时代好少年”的美丽传奇

• “生活新方式”——学科核心素养视域下英语课程思政元素融入的实践

• “红区”里的“一抹红霞”

• “平均工资问题”的方案分析与改进

• “镜中的我”主题征文启事

• “至尊”为何是“九五”呢？

• “毅然走上革命的行列”

• “五亮”工作法彰显党员初心

• “逆天神偷”蛭形轮虫

• “病毒”“隔离”“口罩”与“野味”——从四个热词说“新冠肺炎”

• “去考纲时代”，如何备战中考

• “1110”护航活禽交易战疫保供

• “但愿世间无疫人”

• “一带一路”国际科技合作的经济增长效应

• “指尖网络电影榜”揭晓 浴火重生迈入全新拐点

• “光环”褪去后……

• “指尖纪录片榜”揭晓 蓄力迎“春”，稳健发展

• “指尖剧集榜”揭晓 齐“新”合力打造中国故事

• “探索找规律”类中考题的解法探析

• “电能计量”栏目征稿启事

• “全能微助手” 助推“全能型”供电所建设

• “四位一体”精准帮扶 为光伏扶贫保驾护航

• “降损节能”栏目征稿启事

• “学院派”的人生难题——论格非新作《月落荒寺》

• “发电与变电”栏目征稿启事

• “关系”管理

• “如鱼饮水 冷暖自知”的成长史——罗伟章的《逆光》读后

• “指尖综艺榜”揭晓 “守正创新”成行业主旋律

• “好教师”应有的三种修炼

• “双等腰直角三角形”模型在解题中的应用

• “反转新闻”与新闻报道生态优化策略研究

• “豆芽”联姻，结束“鱼虎”相争

• “三线合一”用法多

• “大中联动 中小贯通”培养创新人才

• “苏电工匠”王爱东——记国网江苏海安市供电公司海电劳模创新攻关党支部书记王爱东

• “小学英语教育戏剧范式实践研究”实施路径与反思

• “严细深实快”打好擂台赛

• “探究酵母菌细胞呼吸的方式”实验改进分析

• “求稳，求新，求变”——新出海时代，中国品牌扬帆远航的六字箴言

• “互联网+”背景下安徽和县生鲜电商产业SCP分析

• “萝卜青菜，各有所爱”，这种说法有没有道理？

• “周记打卡”第十六期：坚持写，时间会给予你想要的结果！

• “积极评价”在小学数学课堂教学中的应用

• “千金作文”评委点评

• “五个一点”优化营商环境

• “长治”，长智供电所的服务提升之路

• “哈尔滨之夏”音乐会纪实（连载）——第二十五届“哈尔滨之夏”音乐会（2000年）

• “停课不停学”:献出一份特殊的爱

• “双一流”高校图书馆科研评价快报服务现状调查与分析

• “一带一路”背景下国际物流通道建设面临的问题和对策

• “1357”工作法打造平安监区

• “一网通办”便客户

• “诡异”的神情

• “电工培训”栏目征稿启事

• “城府”的由来

• “经纬计划”开辟柯桥纺织“经纬天地”

• “传承家风,共育英才”家风传承引领孩子成长

• “选育管用”锻造过硬专职组织员队伍

• “未来学校”的学生发展(一):把班级建设成学生的心灵居所

• “多元评价”在高中英语写作教学中的探索与实践

• “区管校聘”改革的夷陵范本

• “双高计划”背景下职业院校“双师型”教师评价研究

• “疫”线家访 异样精彩

• “活力语文”激活语文活力

• “四步骤”培养数据分析观念

• “胖五”家族迎来新成员

• “教学做”合一让小学语文教学更有效

• “棉花糖实验”的启示

• “教-学-评”一体化的主题式课堂教学设计——以初中化学“装置气密性检查”为例

• “三晒”示范夯实支部战斗堡垒

• “空巢家庭”的特殊节目

• “人类重要的营养物质”线上教学设计及评析

• “CSC融合理念”下的中加项目教学课程实施

• “以人为本”职业教育研究回顾与展望

• “怎么办”课程开发与实施

• “I·爱”教育,构建教育新生态

• “趣儿”新媒体推广策略分析

• “智慧英华”建设实践探索

• “剑桥模式”在英华本土化落地

• “一线三等角”模型在中考中的应用

• “云上课堂”为学生深层学习“赋能”

• “谷拾文化”话语体系的构建

• “互联网+”创新社区文化建设路径探析

• “自省教育”理念下的学生综合素养评价探索

• “精准扶贫”中雷州那毛扶贫调查深究

• “县管校聘”改革之夷陵探索

• “英语趣配音”手机App辅助高职学生英语学习的可行性研究

• “交织·Together”班级德育课程

• “表里不一”的仙人掌

• “女汉子”的铁骨柔情——记保康县熊绎中学党员教师张小玲

• “吃鸡”大赛背后的教育策略

• “艺术+”综合课教学模式初探

• “和谐互助”教学策略在初中思政课的应用方法探究

• “快乐读书吧”教学“四字诀”

• “微课”与小学语文课堂教学的整合策略探究

• “南极门户”乌斯怀亚

• “五谷磨房”长出“吃个彩虹”，网红品牌诞生记

• “互联网+”驱动下的高校远程教育模式研究

• “互联网+”背景下博物馆文创设计趋势与创新

• “活教育”思想下自然角创设的思考

• “互联网+”背景下高校图书馆阅读推广优化策略

• “生活教育”——小学儿童水墨画教学实践

• “网”“事”如风——2020年中考数学备考建议

• “互联网+”模式下浅谈提升音乐文化在中小学校园文化建设中的作用刍议

• “中华优秀科普图书榜”2019年十大好书

• “音”为有你 “乐”润童心

• “五项任务”加强支部建设,“五支力量”丰富组织生活

• “互联网+”对生鲜电商运作及流通的影响分析

• “一带一路”沿线国家投资环境评价

• “互联网+”背景下思想政治理论课教学案例库开发研究

• “互联网+”时代初中物理教学中“个性化学习”的实践探索

• “互联网+”时代高中信息技术教学思考

• “‘春晚’三部曲”创作手记

• “立德树人”教育理念在“数学广角”教学中的渗透

• “互联网+”时代下高职英语信息化教学模式探究

• “蒜你狠”——从播种开启春天

• “不忘初心”抓工作 “牢记使命”促发展——以无锡城市职业技术学院机电工程学院为例

• “互联网+教育”背景下高职生自主学习能力的探究

• “瓢”校长的“葫芦”课程——科学、艺术、劳动三要素构成的综合实践课

• “慧”用学习故事推进幼儿园区域活动有效开展的实践探索

• “偏方”何以能“治病”?

• “产婆术”指导下开放性反思的应用策略

• “围城”里的大连海鲜

• “十四五”怎么干 东北谋而后动

• “科创中国”中国国土经济学会“十大服务平台”走进濮阳

• “少儿编程热”的冷思考

• “让学引思”下的小学英语课堂教学模式

• “失而复得”二重奏——对班级失窃事件的处理与反思

• “互联网+”背景下混合式教学模式的研究——以保险学课程为例

• “天问一号”升空

• “互联网+”背景下应用型本科高校大学生创新创业教育的研究与探析

• “产学赛教创”五位一体培养模式研究与实践

• “吃鸡”大赛激发的宿舍内务比拼

• “偏”方不偏,亦不可偏——所有的教育创新,都是水到渠成

• “慧”做班主任,从安全开始

• “冶金低热值燃气高效清洁智能发电技术及产业化”科技成果评价会在北京召开

• “文化创意+”驱动下文化资源传播与推广研究

• “精致”的生活方式让生活停滞不前

• “财商课,我们在深交所上!”——深圳市福田区黄埔学校财商课程主题教学实践活动一瞥

• “制造惊喜”教育法

• “科技创新”育人模式的探索与实践

• “互联网+”时代电工电子技术课程教学探讨

• “以赛代考”培养职业关键能力路径研究

• “互联网+”乡村特色旅游的发展路径探究

• “天变蓝”工程助力乌鲁木齐空气质量改善

• “课程思政”背景下移动应用类课程的教学改革探索

• “西行”漫记——我的支教生活

• “信息技术+”对高中信息技术教学难题的破解

• “后浪”掀起科幻新浪潮

• “双高”背景下高水平学校专家与学生评价的探析

• “互联网+”视域下博物馆文创产品的发展

• “西瓜形身材”的老人如何运动与饮食

• “中国石窟艺术”系列金银纪念币赏析

• “打破·联动”主题课程焕发儿童生命成长的色彩

• “乡村旅游化”的信息化技术应用思考

• “大思政”视阈下推动习近平新时代中国特色社会主义思想进课堂的方法研究

• “当堂达标”初中数学课堂学生有效参与策略探讨

• “一带一路”新形势下国贸摩擦及其应对措施探析

• “说”和“练”:低年级数学家庭作业新样态

• “一带一路”背景下中医英语教学改革初探

• “疫”锁大连湾

• “互联网+”视域下维护高校意识形态安全研究——基于传播社会主义核心价值观的视角

• “互联网+”时代下人力资源管理的新趋势

• “相声”一道菜,真善美俱在

• “一带一路”实践推动构建人类命运共同体进入新阶段

• “三全育人”理念下高职院校校园文化育人模式创新探究

• “党旗引领+金融先锋”激发乡村振兴新活力

• “互联网+”背景下企业营销策略创新

• “工匠精神”引领下的职业院校会计专业学生职业素养的培育与实践研究

• “高铁低硅碱性球团矿的开发及应用技术研究”项目科技成果评价会在北京召开

• “三化理念”在中职学校数控车床编程与操作课堂上的应用

• “1+N”特色教师的培育路径

• “三融合三主题”插画教学模式下学生爱国主义教育研究

• “三教”改革背景下职业院校教材建设的实践探索与策略

• “问学课堂”下的提问策略单元教学

• “两山”理念引领绿色发展

• “全国扫黑除恶重点培育市”是这样炼成的

• “导游服务”赛项课程思政建设路径探析

• “信息传递卡”,增加仪式感

• “漫”妙横生的班主任——一位小学老师的漫画育人术

• “互联网+”背景下的中职数学翻转课堂应用策略初探

• “网上国网”对优化营商环境和提升供电服务水平的作用

• “数字人民币”能省多少纸币制造成本？

• “工匠精神”在广告设计与制作实训教学改革中的培养研究

• “互联网+”背景下博物馆文创产品营销创新探析

• “问学课堂”下提问策略的“传递”——以神话故事单元为例

• “Love”教法在小学英语情境教育应用的初步探索

• “家有党员”征文活动启事

• “6亿人月入千元”，保民生任重道远

• “做很多练习”说成“do a lot of exercise”,错在哪里?

• “银河补习班”之师生版

• “食神”来了——《我有所念食,隔在远远乡》读后感

• “我该怎么办”栏目下期讨论题预告:班级施行量化管理效果不佳,怎么办?

• “教科书”考释

• “特高压输变电装备用超低损耗取向硅钢开发与应用”项目科技成果评价会在北京召开

• “问责”是把利刃，切忌随手乱舞

• “儿童村”项目让幼儿在游戏和生活中自然生长

• “我要气炸了!”——例谈如何化解学生暴怒情绪

• “小偏方”魅力下的冷思考

• “7W1H”法引领班干部自主成长

• “互联网+”时代财务共享服务中心的建设价值研究

• “双高计划”建设背景下校企合作运行机制创新思考

• “愚公移山精神与全面从严治党理论研讨会”在济源召开

• “旅游+”视角下南通涉外导游人才质量的提升

• “跨学科整合”的生命教育实践研究

• “互联网+”时代大学英语翻译教学模式建构

• “让学引思”课堂模式的初中英语教学策略

• “黑土地”上建起中医药特色小镇

• “层次性体验”在小学数学教学中的应用

• “食”行天下——时潇含《我有所念食,隔在远远乡》

• “我该怎么办”栏目2020年选题预告

• “独特优势”迸发“独特力量”——浙江油田公司党建引领高质量发展的探索与实践

• “互联网+”背景下文创产品开发与推广的新策略

• “满意旅游”释放贵州消费新动能

• “一站式”服务对缩短急性脑梗死患者静脉溶栓的效果分析

• “物联网+关键环节”下混凝土企业生产管控的构建

• “功能”思想在小学生应用数学能力培养中的应用研究

• “闪光表格”,记录优点促成长

• “讲”出本质,“评”出优劣——一道导数题讲评的三个视角

• “互联网+”下电子信息类专业技术教学创新研究

• “三项内控机制”促服务水平提升

• “微课”资源在中职计算机教学中的灵活应用

• “我是坏学生!”

• “碎片化”时代下的手机游戏设计策略

• “两微一端”融媒体传播模式研究——以地学科技期刊为例

• “好心助人”的贪官

• “双循环”战略视野下的科技期刊双语出版

• “家风+园风”共塑语言美

• “三提五抓两深入”助力脱贫攻坚

• “白玉兰”的坚守

• “微”时代班集体管理机制的探索

• “臻美旅行”育大美儿童

• “3+2”模式为贫困群众撑起“健康保护伞”

• “魏州杯——生态文学作品”征文启事

• “金圆桌”见证了战略型董事会的崛起

• “互联网+”背景下针对高校教职工用户需求的App设计路径——以成都信息工程大学知校App为例

• “直播赌石”后买家后悔了

• “数据结构”课程学习与教学方法的探讨

• “瘾君子”逃避戒毒强揽罪 检察官察微析疑明真相

• “赌徒和猎艳心理让我着了魔”

• “公事公办”背后的官商交易

• “光盘行动”：向浪费说不

• “兵支书”引领退役军人建功立业

• “错误出生”到底谁之过

• “以形助数”提升课堂教学效率的实践研究

• “和解”

• “汴游记”手绘旅行地图（AR智能版）的设计与开发

• “农民”徐文荣：企业家鲜活的典型

• “课本剧”在语文教学中的应用刍论

• “三脉一体”齐抓共管 促安全管理再提升

• “互联网+”背景下高校体育O2O教学模式研究

• “打开沟通的枷锁”德育案例探究

• “肥宅快乐水”的秘密

• “三角形”在高中物理解题中的应用

• “被结婚”后怎么办

• “对分课堂”在C语言课程中的教学实践

• “‘涌’探——从乌镇戏剧节看当代戏剧发展”观摩研讨会概述

• “三真”让教研走心接地气——以区域观察与指导为例

• “默顿命题”与中国的文化转型——中国道路不同于西方道路之一例

• “网红男主播”直播带货的要求

• “广谱式”创新创业教育实践探索——以数学与应用数学专业为例

• “折耳根”乐队：在音乐中寻找光明

• “执法抽检”有哪三大认识误区——不合格检验报告能否直接作为证据使用

• “蛋白固体饮料”事件涉及的法律分析

• “金融村干部”唱响扶贫好声音 四川省农信联社遂宁办事处倾情扶贫攻坚纪实

• “会展赛”联动,“政产研”聚力,共筑新一代人工智能发展的“杭州高地”

• “七分饱”真的可延寿？

• “中国科技期刊卓越行动计划”资助期刊特征分析

• “互联网+”背景下网上药店市场经营现状与监管对策探讨

• “互联网+”背景下机械类专业教学模式创新研究

• “互联网+魔法微课”在数学教学中的应用探研

• “互联网+”助力幼儿园家园共育初步探讨

• “行”为中心：阅读教学的新模式——《鞋匠的儿子》教学例谈

• “纹章瓷文化”系列之二：纹章与纹章瓷

• “专递”城乡达四方——赣州市章贡区专递课堂力促区域教育优质均衡发展

• “江西教育传媒”学习强国号正式上线

• “题组解决”式数学课堂的构建探研

• “奢侈品没有原单和尾单，只有真假”

• “MB331H7048起毛机”项目“SME472XF双辊烫光机”项目

• “互联网+”背景下思想政治教育有效路径选择

• “劳动经济学”教学的“有限翻转”

• “互联网+”时代下出版社编辑工作的转型升级

• “阅”动童年 “读”树一帜——浅谈“经典悦读课程”实践探索

• “扶大厦之将倾”：女性高管、危机企业反转与管理者认知

• “互联网+”背景下大学生自主学习能力提升策略研究

• “造芯”毕业 五位本科生的硬核转身

• “三阶段四递进五对接”校企双元育人模式的构建——以开封大学服装与服饰设计专业为例

• “成就更好自己”的“芬芳课程”构建

• “七君子”大案的前情与内幕

• “毒王”蝙蝠:大自然中“移动的病毒库”

• “全国扶贫日”，看诏安县乾东村的蜕变 小青梅大动力 小乡村大蝶变

• “带上音乐去旅行”：谈一堂音乐课的成长轨迹

• “折翼”的飞机

• “兴桂领读者”阅读课程的构建

• “新零售”环境下电子商务物流发展

• “超个体”与事物理解

• “柑橘院士”邓秀新：科技扶贫“四两拨千斤”

• “三抓三提升”决战脱贫攻坚

• “明争”前的“暗斗”——国共重庆谈判前斗智斗勇的情报战

• “一带一路”背景下跨境电商人才培养模式研究——以闽南理工学院为例

• “互联网+”背景下的高职英语听说混合式教学模式探讨

• “使用与满足”嵌入媒体公共传播运动研究——基于火神山、雷神山医院建设中的“云监工”现象

• “课程思政”在《应用光学》专业基础课程中的探索

• “内动外显”为特征的语文卓越课堂教学研究

• “教学做合一”指引下的幼儿生态教育

• “学生评价”与“评价学生”:课程思政改革的效果评价和优化对策研究

• “雨课堂”在《大气污染控制工程》课程中的应用研究

• “互联网+”背景下高校党建工作创新

• “救命神器”国产化难在哪儿

• “一带一路”沿线国家汉语学习动机调查研究——以印尼来华留学生为例

• “学习强国”APP对高校虚拟体育文化的价值分析

• “多网融合”探索“双报到”新模式

• “Gs SS 3+9”英语教学模式的内涵及应用

• “双一流”建设背景下高校图书馆服务本科教育现状及发展对策研究

• “锦鲤”系列网络热词的生成机制及意义研究

• “互联网+公益”的可能与困惑

• “互联网+”时代高校图书采访新方法探微

• “功夫”不离身 事故难近身

• “港产城”融合助推“蓝色崛起”

• “互联网+”背景下高校意识形态工作“三权”研究

• “多劳一定是能者”吗——初论多产品基金经理的业绩表现

• “颜值革命”——产品营销的关键

• “2毛一张”戴口罩照片敲响信息安全警钟

• “新”字当头 树开放标杆

• “实践机理”与“实践机制”:劳动教育理论空间建构探究

• “中量元素水溶肥料”在葡萄上的肥效试验

• “课程思政”网络教育平台建设的实践探索

• “即学即考”型政治高考试题解题策略

• “童”心协力抗冠“笔”胜 徐州市星光小学“武汉加油”作品展示

• “重庆是可以去和必须去的”——从国际视野看毛泽东赴渝和谈

• “国标”指导下的商务英语课程体系建设与质量提升研究——以黑龙江外国语学院为例

• “小巷总理”那些事儿——黔西县创新社会治理基层实践观察

• “人工智能与应用”栏目征文

• “区块链+证券”模式的风险与法律应对

• “互联网+”背景下社会体育资源的整合与利用研究

• “互联网+”背景下税收征管模式研究

• “导师制”下高职院校新教师培养路径探析——以L大学为例

• “六网会战” 强基补短

• “安然入睡”促成长——浅谈幼儿午睡管理之策略

• “中外历史比较法”在部编初中历史教材中的运用案例

• “核心素养时代”下的初中历史教学设计探讨

• “促进式教学”的建构与实践

• “后脱欧时代”英国跨国教育发展趋势研究——基于《国际教育战略:全球潜力,全球增长》的分析

• “特殊”到“全纳”:英国特殊教育百年发展述评

• “名校课改”栏目征稿启事

• “学习强国”APP助推思政课教学

• “四段式”数学课堂教学模式探研

• “互联网+”时代下家庭教育的困惑与建议

• “考试表情包”拉近师生关系

• “五环节”课堂模式对初中物理教学的启示

• “互联网+”时代下冰雪体育产业发展路径研究

• “世界疫乱概述”课例

• “关注”稿约

• “中华文脉 写意之美——吴为山中华历史文化名人雕塑作品展”在国家大剧院举办

• “任务驱动”教学模式在体育专业运动解剖学课程中的应用研究

• “铸忆”首钢成就展展览空间装置设计

• “课程思政”融入高职体育教学的改革研究

• “最北窗口”展开跨境蓝图

• “四个持续”深化抓党建促脱贫攻坚

• “大学工”模式下对高校校园文化活动的创新探索

• ‘晚黄金’油■在古田试种表现及栽培技术初探

• “自读课文”怎么教——以《安塞腰鼓》教学为例

• “互联网+”：将产品特色转变为经济优势——访贵州大学管理学院营销与电子商务系主任刘遗志

• “己之所欲”还是“成人之美”？解释水平视角下个体赠送–接受礼物的偏好不对称性

• “我的入党故事”征稿启事

• “双高计划”引领下高职院校内部治理体系变革的现实路径

• “促进式教学”的个人解读

• “1+X”制度下中职课堂教学改革的探讨与研究

• “英语学习活动观”视角下的初中英语课堂活动设计——以上海牛津6BM3U10 Forest and land一课为例

• “享趣教育”让师德建设入脑入心

• “外向型”双百企业:发挥“海外”特质 对标创建一流

• “认知-问题”外语教学模式的构建

• “哈尔滨之夏”音乐会纪实（连载）——第三十三届“哈尔滨之夏”音乐会（2016年）

• “政法”译法探讨

• “居家养老为主”模式下的老年住宅设计探思

• “新”海拾贝

• “会动的小人”让头脑动起来

• “这些坏老头该抓去坐牢”

• “豪”宅

• “工教结合”新时代技工教育师资队伍培养的路径探究

• “一带一路”背景下高职学生英语学习现状研究

• “我以后的时间，都要用在珍贵的事上”

• “自主、合作、探究、创新”初中物理课堂教学模式分析

• “双师教学”项目中提高录课教师教学能力研究——以南宁市民主路小学语文录课教师为例

• “百万扩招”背景下高职院校人才分类培养策略研究

• “互联网+”环境下高职英语教师教学能力的提升研究

• “双百行动”两年考——从个体赋能到复制推广

• “让学引思”理念在初中语文阅读教学中的落实

• “泰山御芽”生态种植及加工工艺技术集成研究

• “极坐标系”教学设计探研

• “微笑”表情符号在间接言语行为中的语用功能分析

• “崖”——过去与未来的相遇之地

• “师友互助”模式在生物教学中的应用探索

• “互联网+”背景下大学英语翻译教学模式的转型

• “甩锅爸爸”成长了

• “趣“”用”结合的信息技术教学探索——以项目式教学“生涯规划主题设计之认识专业”教学为例

• “互联网+”在农业技术推广中的作用与应用前景

• “万企融合”走深走实——疫情倒逼实体经济运用大数据转型升级

• “新基建”需要处理好四大关系

• “智造徐州 服务全球”图景初现

• “弘扬东北抗联精神 凝聚新时代前行动力”专题研讨会暨纪念中国人民抗日战争胜利75周年座谈会在哈尔滨召开

• “新医科”背景下医学高校师资队伍建设的问题与对策

• “Ai+教育”新趋势下中学英语教学新模式的探究

• “钢琴多手联弹”系列

• “枫桥经验”对河南网络社会治理的创新启示

• “互联网+”高校党建差异化学习平台建设的保障性研究

• “河洛古国”掀起盖头 黄帝时代的都邑找到了？

• “双一流”背景下高职院校就业竞争力影响因素研究

• “互联网+”背景下中职院校计算机基础教学改革

• “互联网+”时代推动农业经济发展的策略

• “人工智能”教育落地生根的实施途径

• “御鉴好产品·遇见未来家——2019中国家电行业年度峰会暨‘好产品’发布盛典”在京召开

• “组阁制”班干部队伍建设

• “一带一路”来华留学生教育的意义及其中存在的问题及对策

• “互联网+”时代O2O混合式的教学运行模式研究

• “北方第三城”之争

• “土琵琶”弹出的“点将之歌”——记山东省微山县教育和体育局党组书记、局长王志刚

• “手脚不听话” 体位训练来帮忙

• “互联网+”视角下英语专业低年级学生英语写作中思辨能力的培养与研究

• “SPT”智慧课堂在高中生物教学中的应用探究

• “最沉默冠军”的篮球队

• “支点”依旧：东欧现役米格-29一览

• “任务—解决”课型的生物实验课堂实践研究

• “互联网+”视域下微课教学与传统教学的有效融合

• “技工荒”背景下技工院校校企合作路径探析

• “互联网+教育”在高中生物探究性实验教学中的应用研究

• “2019中国经济高峰论坛暨第十七届中国经济人物年会”在京举行寻找经济腾飞的创造者

• “三语教学”情景下提高藏族中学生英语学习效果的策略

• “三教”改革背景下高职思政课教师的定位与发展

• “撕”出来的快乐

• “祖安文化”引质疑

• “天问一号”火星探测器成功发射

• “大奖赛”泛滥,家长该有取舍

• “去远方”遇见更好的自己

• “大学生不得纳入失信名单”并非“免死金牌”

• “合村并居”一定要拆农民房子吗

• “人工智能+教育”环境下教学资源库的研究

• “一带一路”沿线国家恐怖活动对旅游业发展的影响

• “一元二次方程”单元起始课教学的思考与实践

• “速度变化快慢的描述：加速度”教法研究及建议

• “共享员工”开启用工新模式？

• “三位一体”推进职工队伍建设——访黄石经济技术开发区·铁山区总工会副主席张秀敏

• “不听话”的英国学生——中英基础教育差异观察之师生关系

• “神童少女”日作诗2000首

• “不合理限制人员流动”措施应坚决纠正

• “互联网+”下企业财务管理模式的探讨

• “城市大脑”：开了什么“脑洞”

• “峰峰牡丹谷”园区

• “变”时代 “新”天下 2019年中国冰箱行业高峰论坛在哈尔滨顺利召开

• “日资高地”迈向“新未来”——无锡与日本再携手

• “大禹治水”与“白圭治水”

• “互联网+”与小学英语教学

• “优学派”智慧学习系统下电子书包的使用

• “复活”一张世界名画

• “共享员工”模式探究

• “掌上”监督：灵璧破解农村“小微权力”监管难题

• “萌妹子”的军人梦

• “以学为中心”的动物繁殖学课程群相关课程的有效教学

• “三全育人”视域下高素质技能型人才培养策略分析

• “互联网+教育”背景下中职教师信息化教学设计能力提升策略的研究

• “三个确保”让农网改造更顺畅

• “共享员工”模式的法律风险防范

• “一元口罩事件”带给我们的执法思考

• “重学巧教”语文课堂教学实践的几点思考

• “一带一路”背景下的海外留学生创新创业探索与研究

• “三教”改革：质量提升之钥

• “认识负数”教学设计

• “创新创业基础”课程互动体验式生态大课堂教学方法研究

• “鸡兔同笼”教学设计与评析

• “积分制”模式在小学班级管理中的作用现状及对策

• “互联网+”背景下大学生运用移动端词汇学习软件的利弊研究——以浙江水利水电学院为例

• “南方一翼”及其战略转换

• “平移和旋转”教学设计与评析

• “三农”情怀践初心 砥砺奋进担使命

• “长方体和正方体的表面积”教学纪实与评析

• “三全育人”视域下高职院校思想政治教育的问题与对策

• “立德树人”背景下化学教师队伍建设策略研究

• “六动”人文课堂浅说

• “粗”中有“细”,浅谈班主任工作的艺术

• “双区协同”理念在高职学生英语口语能力提升中的应用研究

• “互联网+”视角下《会计学原理》的教学模式构建与改进

• “三易”解“三难”——贵州农村产业革命的威宁实践

• “空中课堂”的挑战与机遇

• “新誉杯”全国城轨交通行业技能竞赛通信工赛项、行车调度员赛项圆满收官

• “最美抗疫先锋”的热血兵心

• “从肠论治”脓毒症截断扭转防治策略的理论与实践

• “6S”管理法在中职卫校基础护理实训室管理中的应用探索

• “以不合格产品冒充合格产品”的法律适用

• “活教育”理论:语义阐释与时代价值——兼论幼师生劳动教育的实践路径

• “互联网+”背景下高校《世界现代史》教学改革原则探究

• “创业导向、课岗证融通、育训结合”高职宠物类专业培养模式创新与实践

• “以学生为主”型公选课体系的构建与思考——基于洛阳师范学院学生学习公选课现状的调研

• “大众创业、万众创新”背景下高职人才培养改革探析

• “三向发力”打造群众身边的“监督哨”

• “疫”鸣惊人解“疫”惑——品读《看不见的敌人》

• “专题”栏目征集选题

• “任务型”教学模式在职高英语教学中的应用

• “才女薄命”论与《红楼梦》的“万艳同悲”关系臆说

• “心理援助”对于中职学生逆反心理干预作用的实践研究

• “夜生活节”

• “学案导学”在中职电子技术实训课的有效应用研究

• “互联网+”背景下中职学校在工业机器人技术与应用教育中的几点思考与探索

• “新自我教育”的内涵与实践路径

• “互联网+”视域下高职学生思想政治教育研究

• “三张清单”保障抓党建促脱贫攻坚督战实效

• “均陶雅韵——宜兴均陶艺术展”在北京开幕

• “三全育人”视域下高校公寓文化建设探析

• “三区”联动发展势头猛

• “大数据”环境下的计算机信息处理技术分析与研究

• “车里”名源刍议

• “双一流”背景下《实验室安全学》教学改革探究

• “曼生壶”创作理念对当代紫砂壶创作的启迪研究

• “写意性”在舞美设计中的表现

• “三辨”论治乳腺癌

• “317护”在规培护士规范标准及规章制度培训中的应用

• “最美南粤少年”:乘新时代东风,做最好的自己

• “哈尔滨之夏”音乐会纪实（连载）——第二十八届“哈尔滨之夏”音乐会（2006年）

• “五位一体”筑牢织密防贫网

• “人工虎骨粉(金天格胶囊)”有奖征文通知

• “义乌模式”应用于跨境电商实训基地建设的可行性分析及对策——以广州松田职业学院商务英语专业建设为例

• “舞美”是剧目环境与剧情的升华——从大型史诗歌剧《郑和》的舞美看“一带一路”国际化语言的表述

• “去小学化”背景下幼儿课程游戏化的实践研究

• “数学日记”在低年级教学中的魅力

• “智慧树”结“智慧果” “智”造美好生活

• “智”者之见

• “3+3进食法”帮你科学减肥

• “糖尿病前期”是预防的重点

• “赞河下古镇 对河下奇联”有奖征联启事

• “红心盒”里的秘密——班主任教育案例

• “面包啤酒”营销对策研究

• “一带一路”背景下企业海外投资风险防控

• “人本交通”导向下的公路安全生命防护技术研究

• “虚拟养老院”养老不离家

• “自我同一性”理论视阈下高校校园网络文化建设路径探究

• “学生课后微信群讲题”教学的思考与实践

• “案例评析”栏目征稿说明

• “群租”法律问题探析——以司法审判为视角

• “问题学生”的软化式教育初探

• “大思政”格局下中职汽修人才培养模式实现途径研究

• “5分钟阅读”的思考与实践

• “产教融合”背景下高职教育教学研究——以机械设计与制造专业为例

• “战”疫情,让大数据派上大用场

• “双重齐整”双偶钟

• “互联网+教育”背景下中职计算机教育的转型——对培育高素质计算机人才的思考

• “积德”与“读书”对联源流考略

• “要给老百姓一个休闲和喘气的地方”——中国楹联学会一行考察天津津南区咸水沽镇社区楹联文化建设成果

• “双精准”专业建设背景下工业机器人专业人才需求调研与培养对策——以佛山市南海区信息技术学校为例

• “要实现文化的活性传承”——第二届中国楹联高校联盟会议暨“楹联习俗”非遗保护与传承学术研讨会在沪召开

• “课程思政”视角下声乐教学的实践与研究

• “就业+素质”在中职英语教学改革中的实践路径

• “养老人”杨天明：开启养老新模式，唱响最美“夕阳红”

• “三微融合”在中职音乐线上教学中的应用——以中职公共艺术（音乐篇）课程为例

• “停课不停学”背景下中职学生在线学习满意度调查——基于对27199名中职学生的调查分析

• “双一流”建设高校如何遴选研究生导师——基于政策文本的计量分析

• “2020年度广东优质月子中心”评审，专家找碴获点赞

• “云”，一种祖灵信仰

• “教育即生长”的思考

• “亲其师”方能“信其道”

• “新文科”背景下“互联网+模块化”教学模式的优势

• “苏博夏夜”主题丝巾创意与设计

• “现代学徒制”在中职会计专业的应用研究

• “互联网+技工教育”人才培养模式的构建理路

• “充电”进行时

• “海上幻境”双钢琴演奏研究——以德彪西夜曲第三首《海妖》为例

• “水土保持规划学”课程实践教学改革探析

• “师幼共建”班级环境的实践研究

• “我最大的错误就是违反政治纪律”——重庆能源集团原党委书记、董事长冯跃案件警示录

• “他是最不像官的‘官’”——追记“重庆市优秀共产党员”徐运征

• “约养牧业”的精准扶贫模式研究

• “一带一路”倡议下广西“三月三”民歌文化的电视传播实践与研究

• “四结合协同 五平台支撑”的幼儿发展与健康管理专业人才核心素养培育途径研究

• “夔州宣讲”让创新理论飞入寻常百姓家

• “我心中无党纪，头顶无组织”——重庆市南岸区检察院原党组书记、检察长杨春畅案件警示录

• “智造”升级，长安求新谋“长安”

• “健康生态小农庄”中幼儿能力的提升研究

• “三位一体”提升研究生“非正式学习”能力的实践

• “儿童本位”成长教育研究综述

• “后浪” 你好

• “时间晶体”相互作用首次发现

• “两微一抖”时代背景下高校辅导员网络育人新路径探究

• “体验式——探究式”阅读教学中教师角色的再认识

• “社恐”莫慌

• “惊心动魄”的期末考试

• “和合故能谐”——渝北区龙溪街道以“五和”推进社会治理建设的实践与启示

• “率性而为”的阅读

• “梁野翠珠”品质特征及不同茶树品种适制性试验

• “四力”铸就“硬核”干部

• “双一流”建设高校中外合作办学发展研究

• “厕所革命”带来的“小幸福”

• “新型职业农民后继者”双创人才培养模式的研究与构建——以苏州农业职业技术学院为例

• “问题式教学法”在高中化学课堂教学中的应用初探

• “雷帝嘎嘎”唐糖

• “模拟电子技术”课程体系重构的探索和实践

• “双高”建设背景下的高职院校教师教学创新团队研究——基于基层教学组织重构的视角

• “互联网+”时代高中信息技术核心素养的培养浅谈

• “利奇马”台风后宁国市东津河洪水重现期及设计洪水分析

• “作业本微信”——另类的师生沟通策略探析

• “中为度,和为声”——试谈中国传统器乐演奏之“中和”美学思想

• “我把权力作为商品交换的筹码”——重庆悦来投资集团原党委书记、董事长王福清案件警示录

• “数形结合”思想在小学数学教学中的应用研究

• “互联网+”背景下学生创新创业的思考

• “三全育人”视域下高校心理育人实施路径探究

• “停课不停学”背景下中职教师在线教学满意度调查——基于对2894名中职教师的调查分析

• “对症下药”的“医联体”

• “稳就业” 稳从何来

• “双高”背景下高职院校技术技能创新服务平台构建的现实困境和优化策略

• “思维导图”课堂教学应用实践

• “小实验”在初中物理教学中的应用实践

• “超级晚”之争白热化，卫视瞄准定制晚会新蛋糕

• “互联网+税务”模式下推动税收大数据分析的路径选择

• “一带一路”倡议下多元文化对大学生思想政治教育的影响

• “易班+课程思政”模式的高校思政教育实效性探究

• “九年一贯制”数学教学衔接实践

• “课程思政”视角下大学生职业生涯规划课程改革的思考

• “能源正义”及其中国化——基于电力法制的分析

• “新能源配储能”路在何方(下)

• “智慧信任”:数字革命背景下构建基层社会共同体的新动力——基于贵阳市沙南社区的个案分析

• “问题意识”背景下初中数学教学新探

• “水元素”在景观建筑设计中的应用研究

• “决战决胜脱贫攻坚”视角下高校精准资助育人工作实效提升探析——以广西财经学院为例

• “群动”党建 聚力“战疫”

• “慧”阅读,从批注开始——以统编版教材四上第六单元教学为例

• “新工科”视域下高职类普车教学探索

• “文”以载道 “秀”出新功——“牢记总书记嘱托 走好新时代长征路”座谈会述评

• “云”上畅谈非遗抗疫 中纺联非遗办召开“抗击疫情与非遗情怀”云论坛(下)

• “原动力”中国原创动漫精品系列

• “巴铁”铁在哪儿？

• “塑料模具设计及实践”课程思政的研究与实施

• “1+3+3”党委法律顾问制度的模式探索

• “村霸”毁耕地办砖厂

• “课程思政”倡议下高职教育工匠精神培养初探

• “谁弱谁有理”行不通了

• “我们冲锋的地方，就是战场”——军队支援湖北医疗队坚决落实习主席重要指示敢打硬仗纪实

• “绿功夫有机肥”在青菜上的肥效试验

• “空-天-地”一体化技术在滑坡隐患早期识别中的应用——以兰州普兰太公司滑坡为例

• “流氓”APP的克星 一款后台冻结APP

• “互联网+”时代下高校教学质量监控与评价体系研究

• “合肥好阿爸”甘做民族教育事业的铺路石

• “把党建设得更加坚强有力”基层党建工作创新案例征集活动启事

• “区块链+”精准扶贫:创新前景与潜在挑战

• “以赛促学、以赛促教、赛教融合”高职公共英语教学模式探索与实践

• “互联网+道地药材”标准化服务的建议与思考

• “解冻民族资产”的老梗还有人信

• “618”加速消费复苏

• “绯闻”疑云

• “蚊子窝”里,领受“荣誉勋章”——新疆北湾某边防连党员先锋队徒步巡逻勘察纪实

• “五润课堂”让加长版假期“宅”而不“荒”

• “互联网+”背景下软件开发技术的应用研究

• “吃喝玩乐是我违法犯罪的开端”——重庆市政府原副秘书长、办公厅原党组成员罗德案件警示录

• “你是个好人！”——回忆李学智同志

• “校企合作”背景下高职院校辅导员综合能力提升途径探索

• “2020指尖传播影响力榜”，大型调研说明评估体系

• “掌上办公”推动机关工作提质增效

• “せっかく”的语义与交际功能

• “清凉”儿童节

• “老外@Chongqing·体验非遗” 感受中国文化魅力

• “小康美景手机拍”摄影作品征集活动河南省启动仪式在新安县成功举办

• “放管服”改革背景下音乐舞蹈学科职称评审标准探究——以广东省本科高校为例

• “华龙一号”通过欧洲用户要求认证

• “三全育人”视域下高校心理育人模式初探——以民办高校贫困大学生为例

• “吾道属艰难”:从“小家”到“大家”

• “智”斗新冠肺炎疫情

• “原生态习作”在小学语文教学中的应用分析

• “一带一路”建设人才培养研究

• “一种气藏来源识别方法”发明专利获得授权

• “互联网+”背景下高校图书馆纸质期刊工作提升的思考

• “小先生制”,让体育教学提质增效

• “问题导学”培养信息素养的实践与思考——以“flash补间动画”教学为例

• “五力”中坚定方向 再攀行业高峰

• “人际关系”还是“信息内容”？——微信转发意愿核心影响要素研究

• “特级班组”的成长驱动力——记首钢矿业公司杏山铁矿开拓作业区爆破班

• “健康中国”的运动处方

• “干一辈子自己喜欢的事”——记北京北方车辆集团有限公司技工马小光

• “把脉”错例 “防错”有方

• “产业援疆”让千名村民过上了好日子

• “五疑”学习法，引导语文智慧教学

• “建筑材料工程技术”专业双师型教师师德师风培养途径研究

• “让学引思”在数学课堂中的运用探究

• “内循环”背景下推动东北地区经济空间结构重组优化

• “绿康城市”论

• “互联网+”时代背景下高中英语有效教学策略探究

• “我该怎么办”栏目2020年讨论题预告

• “三会一课”制度是如何形成与发展的？(上)

• “鼓励贴”让爱流动起来

• “项目规划”让研学旅行主题化

• “新冠肺炎”疫情期间复工工程项目安全生产管理探究

• “自然生态”主题作文导练(一)

• “封口费”风波

• “孝”与日本上代文学

• “四点思维”赋能学校党建高质量发展

• “余江速度”是怎样炼成的——鹰潭市余江区推进教育改革发展“大”写意

• “嘹亮”背后的思考——评《嘹亮军歌——中国人民解放军建军90年优秀歌曲集》

• “党建+融媒体”双向发展的实践路径

• “九三”胜利日的由来

• “小微”大用——《艾青诗选》课外阅读指导

• “互联网+”背景下的家校共育策略创新

• “置身诗境”寻找美——诗歌审美法——以《游山西村》一诗为例感受“情之美”

• “整本书阅读”有效路径探寻——我这样教《永远讲不完的故事》

• “聚焦聚力聚责”提升党支部建设质量

• “三化两加一示范”提升支部组织力

• “双循环”会加速民航市场复苏吗

• “小数的初步认识”教学中十进分数的介入方式——概念教学中的思维可视化实践

• “三会一课”制度是如何形成与发展的？(下)

• “1234”工作模式深化党员责任区建设

• “课外阅读课程化”背景下语文教师的三重角色

• “互联网+”背景下的小学语文教学分析

• “糖罐子”里学问多

• “新乡贤”组织与“双轨政治”重构——基于闽西B村的个案研究

• “携手飞向民航强国”——ARJ21飞机南航运营开篇记

• “一带一路”倡议背景下高职大学公共英语教学改革应对策略——以苏州市两所高职院校为例

• “工匠精神”的要素谱系、生成逻辑与培育路径

• “我该怎么办”栏目下期讨论题预告:学生想做“网红”,怎么办?

• “双高”建设背景下高职院校教师团队能力建设研究——以长春职业技术学院机电学院智能制造中心“双高”建设为例

• “解决问题的策略”教学的“三误”与“三策”

• “大思政”格局下高校关心下一代工作的思考

• “多元开放”:小学语文阅读教学的必需品

• “四抓四促”打造党员队伍建设新格局

• “微课程”在初中地理教学中的运用

• “六化”跨文化管理助推企业“走出去”

• “功夫太极扇”练习对高职高专学生体能素质提高的研究

• “党建+”深化党政融合促发展

• “观察物体”线上教学实践与思考

• “特例”有“特效”——小学数学教学六例

• “1+X”证书制度下“四实”人才培养评价体系的构建

• “一组”“两组”相机用，指向问题真解决——“平均数”教学的选择

• “进口海鲜”接连与病毒扯上关系，到底能不能吃呢？

• “做”出核心素养刍论

• “互联网+”时代中国的暗网犯罪及其刑法规制

• “人民至上”的生动实践——国网福建电力建立“有事找党组织”工作机制观察

• “幸福大唐”暖心田

• “香港自治法案”是美方又一劣迹

• “互联网+”背景下的中职钢琴教育探讨

• “艺术导师制”在高中艺术生培养中的实践探索

• “变”与“定”：改革与法治关系的演进理路及新时代界分

• “绿色学校”视域下高校生活垃圾源头分类行为调查研究——以西安财经大学行知学院为例

• “两新一重”赋能黑龙江区域高质量发展

• “专课专用”,环境教育新常态——以浙江省桐乡市实验小学教育集团春晖小学为例

• “一带一路”背景下泰国糖厂建设项目投资风险管理研究

• “主问题”引领下小学数学课堂教学初探

• “和平目的”利用公海的法律问题研究

• “教学做合一”，提高小学语文课堂评价有效性

• “以购代捐”精准扶贫模式中道德风险的法律应对

• “小蚂蚁”绘就“大蓝图”：金融科技创新的杭州样本

• “产教融合+四链联动”背景下会展设计实训课程改革探讨

• “互联网+”背景下小学语文课堂教学的创新

• “五位一体”，走好研学路

• “双奶酪模式”下的STEM活动设计实践研究

• “微拓展”成长项目提升高职院校第二课堂育人实效的研究

• “互联网+”背景下中学语文课程教学改革研究

• “空天地”一体化防火让燕赵河山体验云时代

• “知道和掌握的差距，今天补齐了”——省暨长春市2020年“安全生产月”宣传咨询日活动侧记

• “黑面包”实验的改进

• “新”字开路——记道县第五中学校长何青春

• “思维可视化”在初中英语阅读教学中的实践研究

• “新时代工匠精神”理念下高职院校的人才培养改革分析——以重庆城市管理职业学院人物形象设计专业为例

• “钱塘江金融港湾党建联盟”赋能金融机构新发展

• “直播+电商”模式的现状及发展研究

• “互联网+”时代背景下的教材建设

• “一次函数”常见错误剖析

• “破冰”后的涉案剧,2020将迎来市场新风口!

• “舌尖节约”食堂有妙招

• “慕课”背景下大学生心理健康教育模式探赜

• “强对流”驾到 真心“惹不起”

• “升级版”容错免责 给党员干部吃下“定心丸”

• “停课不停学”期间思政课线上教学模式研究

• “课程思政”与高校“商务文书写作”课程融合

• “互联网+”大数据背景下学校——智慧化校园现状和建设初探

• “互联网+”时代高中信息技术教学策略研究

• “双创”环境下高职图书馆服务新模式——真人图书馆在高职图书馆的可持续发展研究

• “翻转课堂”教学模式下幼儿阅读习惯的养成

• “互联网+”技工院校班级管理工作研究

• “双线”指导施对策 精准服务保春耕——山西春季农机化生产专家指导服务见实效

• “互联网+”时代大学英语翻译与信息化教学创新——评《教育信息化背景下的大学英语自主学习探索》

• “完善现代企业制度”的来龙去脉

• “重口味”美食大揭秘，舌尖上的动物世界

• “互联网+”背景下的中职德育教学研究——以电子电气专业为例

• “互联网+”时代下大学生思想政治教育个性化培养模式研究

• “慕课+翻转课堂”模式在高校影视类课程中的应用

• “多元对等互动”视角下的文学批评

• “互联网+语文”智慧自主课堂相关问题研究

• “和谐互助”打造高效英语课堂的研究

• “一加一减”成就庄户院里的“农机工匠”

• “2019年度优秀论文”获奖名单

• “软件工程”课程思政教学改革与实践探索

• “互联网+”思维下的党校信息化管理分析

• “与自然互动”的生态探究课程资源研究

• “警路企”联动 共护高速平安路

• “牛”爸来上课

• “互联网+”思维下幼儿教育的改革和创新探究

• “逍遥族”中成药，疏肝解郁有侧重

• “大美榕湖”课程开发与创新实施

• “SCI崇拜”为何破除不了

• “媚俗”，现代独有的美学疾病——米兰·昆德拉重读札记一

• “第二课堂”：开辟教育新视角

• “诗以教何”与“诗何以教”——围绕《思复堂遗诗》笺注本对“性理”传统近代挫折的初步考察

• “中国天眼”运行稳定,并取得一系列重大科学成果

• “互联网+”时代法学教育教学模式创新研究

• “双一流”建设背景下高校教师发展过程中的阻滞与突破

• “怎么样”知多少

• “道德与法治”如何简称

• “五E一中心”平台 实现物资业务智慧决策

• “Z时代”客群的获客探讨

• “转化思想”在初中物理教学中的应用

• “特色农业价格保险”帮助小农户渡难关

• “新一代”助力中国外汇市场全面升级

• “乡土童玩”主题制作指导进程和方法的实践探索

• “嚎啕哥”成长记

• “新基建” 电网企业大有可为

• “读思达”议题式教学法在高中思政课中的实践运用——以“意识的作用”为例

• “研究影响滑动摩擦力大小的因素”创新实验课说课赏析

• “无限量宽”的边界和意义

• “宅”当有为

• “疫”后经济尽快恢复与经济增长方式转型

• “学”“玩”并举，高效双赢——浅析游戏教学模式在初中体育教学中的合理运用

• “听”和“嚼”曾是一家，1.24亿年前分手

• “中国南方少数民族”课程开放式教学探讨

• “第二届中国安全科技进步奖”福建区域推荐工作启动

• “两方案、一平台、五保障”特色线上教学模式的构建——以柳州铁道职业技术学院为例

• “眼心手口”四维仿真培训在集控实操竞赛中的应用

• “课程思政”融入高职软件技术“双创”人才培养的路径探讨

• “互联网+”背景下小学语文朗读教学策略探究

• “声东击西”亦难逃法网

• “一带一路”沿线国家物流绩效与中国投资区位选择

• “寻趣”民族音乐，感受特色魅力——以湘教版第三册《阿凡提骑驴》为例

• “纯孝”之子苏过的岭南情结

• “翻转课堂”教学模式在初中历史教学中的运用

• “CT”、“磁共振”、“X线摄片”“B超”分别检查什么，你能分清吗？

• “虚实结合”探究小学珠心算教学策略

• “语用观”视角下的词语教学策略

• “微时代”对于高职学生思想政治教育工作影响分析

• “网格化”大监督工作的实践探索

• “职教20条”背景下高职教育课程体系优化策略研究

• “十四五”时期，中国要办这些大事

• “新基建”号角吹响 特高压率先“交作业”——访国家电网公司特高压建设部副主任种芝艺

• “云升旗”仪式（小、中、大班）

• “解决问题”教学中“回顾与反思”的10个视角

• “双创”背景下高职院校学生职业能力开发体系建设研究

• “怕出事”与“防出事”

• “主题式”课外阅读教学策略研究

• “党建联盟”联出“新活力”——重庆市市场监督管理局创新小微企业党建工作纪实

• “产赛教”融合促进高职教师专业能力发展：机理与路径

• “老街文化”在幼儿园课程游戏化建设中的价值及运用探究

• “双高计划”背景下高职汽车服务类专业群建设研究

• “航母”拼搭成功了！——幼儿魔尺区合作拼搭的观察与分析

• “让学引思”的小学数学教学路径探索

• “初唐四杰”与“吴中四杰”悲剧命运探究

• “剪影”学生生活,“积累”习作素材

• “九个山嫂”要出山——武隆区后坪乡留守妇女撑起脱贫“半边天”

• “两点”“两地”战略定位下重庆市汉语国际教育的问题与对策研究

• “健康中国”理念下高职院校体育文化建设的必要性——以徐州为例

• “健康中国”背景下全民健身公共服务标准化建设困境分析——以江苏省泰州市为例

• “乐健、乐野”之活动探索小记

• “轻轻在哪里”——幼儿园养成教育微课程

• “去企业化”与“再企业化”的博弈：企业举办职业教育政策的历史透视及其反思

• “教科书式撤离”应成社会常态

• “儿童本位”理念下文学课程的相关思考

• “一带一路”上的中华风景园林文化艺术展现——新疆可克达拉市伊犁河滨水景观带规划设计的追求

• “幼小衔接”中幼儿发展和家长认知的现状调查

• “神兽归笼”后的心理调适策略

• “疫”线担当 共克时艰

• “房氏调经促孕十三针”治疗因早发性卵巢功能不全行体外受精——胚胎移植助孕患者疗效分析

• “滇夷图”中的载负方式

• “微写作”在高中英语微课教学中的应用研究

• “平行四边形面积”之难

• “宅”家的日子

• “东融”之花次第开

• “闽动-2020”地震跨区域应急救援实战演练圆满收官

• “政治生日”送祝福 党建引领暖人心

• “改革激发活力 创新驱动发展”2020广州社会组织交流大会开幕

• “2019年度优秀论文”评选活动圆满收官

• “迪士尼早享卡”骗局

• “为什么”诊所

• “互联网+”时代下微课在小学语文阅读教学中的应用

• “错”出精彩

• “省管县”体制下的县级政府预算管理研究

• “扶贫路上的筑梦人”——抖音中的扶贫干部形象呈现研究

• “六网”织就锦绣画卷

• “科技创新+制度创新”提高城市治理水平

• “四个一”为教师队伍建设穿针引线

• “后安倍时代”，日本对外贸易何去何从？

• “本真语文”的概念厘清与实践探索

• “创新引擎”驱动高质量发展

• “后疫情时代”，出展业受影响调查报告

• “云逛”慕尼黑国际分析生化博览会

• “一带一路”倡议下企业对非洲国家投资如何防范风险

• “新工科”视域下高校工程人才培养理念研究

• “提示”在自闭症儿童常规教育中的作用

• “停课不停学”期间影响初中生移动学习效果的因素研究——以河南省焦作市某初中为例

• “团结之花”在瑶乡绽放——双牌县民族团结教育小记

• “研”“磨”，让课堂越发醇香——“小数的意义”教学实践与反思的三个阶段

• “督战”是为了更好地“作战”

• “互联网+”背景下的高职院校新闻宣传工作创新方法研究

• “3+4”中本贯通人才培养模式：基于福建的实施逻辑、实践矛盾及推进路径

• “衣冠大成——明代服饰文化展”陈列设计思路剖析

• “四场硬仗”打出脱贫气势

• “五股合一”积极探索农村产业发展新模式

• “互联网+养老服务”模式供需评估与发展对策

• “学做创”三步式创客课堂教学模式初探

• “一带一路”背景下商务英语跨境电商国际化人才培养路径

• “党建早餐1分钟” 支部学习搬上网

• “治未病”思想在防治原发性骨质疏松症中的应用

• “一带一路”背景下汉语口语传播的文化价值研究

• “拼多多”的用户增长模型分析

• “一带一路”沿线各国正经受疫情严重考验

• “我与共和国共成长”征文获奖名单

• “互联网+国际贸易”综合技能赛下国际商务专业教学改革策略探索

• “吃动平衡”锻炼健康体魄

• “智慧全媒体，5G新视听”——5G篇

• “三权分置”下农村宅基地资格权研究——基于四川省泸县宅基地制度改革试点实践

• “点名”的乐趣

• “一带一路”下的国际争端解决机制研究

• “盆景”变“风景”：江苏5G融入百业

• “科技创新支撑复工复产”主题征稿启事

• “互联网+”带来新观念新技术新时尚——沭阳：“夜经济”照亮创业星空

• “互联网+”时代推动学前音乐教育信息化的策略分析

• “思维可视化”角度下的小学数学课堂重建

• “散装江苏”背后的语言指涉

• “三教”改革背景下高职院校外语教学改革思考

• “3～4岁”幼儿玩教具四种

• “互联网+”背景下大学生兼职现状分析

• “和平方舟”号医院船执行重大任务启示录

• “老顽童”露馅了

• “一带一”：让学生在快乐课堂中成长

• “十四五”规划需强化社会发展和生态文明建设内容

• “阿波罗”是如何返回地球的？

• “保小微 稳外贸”——中国信保举办首届小微客户服务节

• “城市大脑”:大数据让城市聪明起来

• “虽隔山海，山海可平”——驻英使馆为留英学子搭建“五位一体”抗疫防护体系

• “云”上广交会，你是否在自嗨式参展？

• “5G+全媒体”新零售应用实践

• “善人常得谤”是真的吗?

• “互联网+”时代高校声乐“线上+线下”教学模式的建构与运用

• “互联网+”背景下的舞蹈线上教学探析

• “蜀绣皇后”康宁：丝线缝韶华

• “智慧团建”系统主体功能及业务要求

• “5G+有线+内容平台+万物互联”——广电5G融合业务发展策略思考

• “把教材当例子”的小学语文阅读教学例谈

• “拍卖理论”释读:让经济理论应用于经济设计

• “小康社会”的历史及其演化

• “一带一路”沿线国家的增值税税制比较

• “三全育人”视域下高校思政课教学亲和力提升路径探析

• “中西合璧”共推医药产业纵深发展

• “在这个艰难的时刻，别把我当外人”——2万只口罩见证克罗地亚“拳王”的苏州情

• “引导自学法”在初三化学教学中的应用策略

• “你是会死的”

• “指尖”扶贫在行动

• “新基建”赋能南京江北新区高质量发展

• “双高计划”背景下高职院校辅导员胜任力模型的构建:内涵、价值及基本原则

• “短视频+电商”的盈利研究——以抖音短视频为例

• “教学做合一”在高中数学教学中的应用探讨

• “稻花香里说丰年”——记“全国农村青年致富带头人”陈明亿

• “一带一路”背景下国际化旅游人才培养策略研究

• “互联网+”时代文化遗产保护传承路径探寻

• “线上”金融别让老人“掉线”

• “三全育人”视野下初中语文阅读教学研究

• “钢琴热”背景下民族音乐传承的市场化新样态研究

• “读写结合”教学模式在小学语文教学中的应用

• “宅经济”到底影响了什么

• “粤信融”——打通银企对接最后一公里

• “类比法”驱动下的初中数学概念教学——以“从分数到分式”的教学为例

• “加快形成完善的党内法规体系”专题研究

• “党建牵引、双轨并行、五轮驱动”职教赋能脱贫攻坚新模式探讨

• “亲近自然,探秘海洋”研学行

• “纹章瓷文化”系列之十二：葡萄牙纹章瓷欣赏

• “三全育人”视阈下高校后勤管理育人和服务育人途径探讨

• “互联网+”背景下思政课信息化教学的运用浅析——以“概论”课为例

• “微时代”背景下如何提升高校思政课有效性

• “数”说中国资本市场

• “一带一路”背景下高星级酒店多语种复合型人才需求现状与培养建议

• “1+X”证书制度下的成果导向专业建设研究

• “新工科”人才培养背景下工程管理专业《工程统计学》课程建设探究

• “工程热力学与传热学”实验教学改革与优化探讨

• “双高”视角下高职教师科研能力的培养与提升策略分析

• “互联网+实验实践”促学生创新素养发展浅谈

• “导、学、练”样式在初中数学课堂中的应用

• “延学”变“研学”：让学习有趣又有料

• “任意”“存在”型双变量问题分类辨析

• “瓜”熟“蒂”不落，过期妊娠为哪般

• “四个回归”背景下提升民办高校学生专业能力实践探究——以“国际汉语教学案例与分析”课程为例

• “新工科”背景下生物分离工程实践教学改革研究

• “双一流”背景下高校教师党支部建设路径探析

• “共顶点旋转”的等边三角形

• “乐”意盎然——初探音乐游戏的设计与实施

• “我是科普小主播”正式启航

• “双百”清单发布 成都加速融入全球智能制造产业创新趋势

• “以学生为主导”的专业能力提升的教学设计

• “一带一路”背景下基于中外文化差异的高职教育国际合作路径探讨

• “一带一路”倡议背景下民办高职院校发展问题的探究——以商贸类人才培养模式为例

• “三学”背景下数学小初衔接策略

• “事实怀疑论”视野下当代司法运行过程的再解读

• “果蔬电池”求真趣

• “文明合川”的“幸福图景” 合川聚焦“全民共建全民共享”创成全国文明城区

• “一带一路”背景下轨道交通类高职院校留学生人才培养模式探讨——以柳州铁道职业技术学院为例

• “党建+”背景下“双结合”型学生党建创新模式探索

• “一带一路”背景下卫生职业院校留学生教育的策略思考

• “德”“法”并重推进高职院校“三全育人”教育管理

• “一带一路”背景下高职越南语公选课改革探讨

• “三维盈利”撑开增效空间——基于“火柴棍理论”的石油石化企业提质增效行动透析

• “天问一号”:目标——火星

• “一维盈利”三种模式

• “三维盈利”聚焦战略增效

• “考虑极端”思想在求解定值问题中的应用

• “二维盈利”三种模式

• “三维盈利”三种模式

• “需求三角”在加油站便利店的应用

• “盐巴银行”的故事

• “双一流”背景下高校教师流动面临的挑战及对策研究

• “以礼行之”：“礼”的现代转化

• “三化三立三强”激活国企基层党建新动能

• “神剑将军”张爱萍——纪念张爱萍诞辰110周年

• “两弹一星”精神

• “妇女排”后代的“口述历史”

• “互联网+”背景下吉林市冰雪旅游产业发展现状及对策

• “思维可视化”在小学数学教学中的应用

• “天时·地利·人和”造就东南出版中心——抗战时期永安进步出版拾掇

• “一带一路”下推进对外承包工程高质量发展

• “最美医生奶奶”盛锦云

• “互联网+护理服务”试点医院护理管理者运营管理体验的质性研究

• “三维盈利”战略认知与行为偏差

• “工作到哪里，就把雷锋精神带到哪里”——记北京市劳模、通州公安分局白庙北检查站政委于文静

• “我一生的希望就是有一天中国翻身”——记我国胶体科学开山鼻祖傅鹰（上）

• “网红”书店不是打卡胜地

• “马克思主义基本原理概论”骨干教师培训暨集体备课会在邕举行

• “一带一路”电力BOT项目营运资金困境初探

• “中国梦”视野下大学生理想信念教育存在的问题及原因分析

• “互联网+”背景下职业教育服务乡村振兴战略探究

• “一带一路”区域未来气候变化预估

• “二维盈利”发现“隐性成本”

• “故事妈妈”提升课外阅读

• “花式”喝羊乳，孩子更喜欢

• “不断攀登我国航天事业的新高峰”——中国科学院院士邢球痕的长寿经

• “三线五步”教学模式的思考与实践

• “碰瓷”犯罪新特点及定性探析——以阆中市省督1.05系列“碰瓷”案为例

• “自学·议论·引导”教学模式在初中理科教学中的运用

• “新型冠状病毒”的“新”可不是“new”

• “诗翁”烈士李少石

• “三轴线”教学模式——提高职校玉雕专业泥塑课教学质量的路径探析

• “老慢支”切莫久病自医

• “活起来”的地质遗迹

• “枫桥经验”诞生前后

• “以生为本”理念下的小学数学教学思考

• “说数学”在评价三棱锥有效性学习中的应用

• “网红”备课本

• “科技向善 智慧慈善——公益慈善研讨会”在嘉兴举行

• “鸡鸣狗盗”话用人

• “地方综合年鉴志书化”现象辨析与思考

• “互联网+”时代高职院校二胡教学模式改革探究

• “飓风女王”：航空史上的传奇女性

• “骨不连”怎么办

• “化学方程式评语”的意义在于“用心”

• “非典”那年的民航

• “先学后教”在高中物理课中的实施

• “三步”巧解推导型选择题——以2019年高考文科综合（全国Ⅱ卷）第13题为例

• “三无”春节

• “教师入戏”策略在幼儿社会活动中的有效运用

• “营改增”背景下建筑业增值税筹划风险分析及应对

• “工会服务年”建设依旧是工作重点

• “电子白板”在高中数学课堂教学中的实践研究

• “第一个月”:新中国出版事业的奠基

• “踢”走压力 “跳”出健康——燕山地区举办职工跳绳踢毽比赛

• “山海育人”特色课程建构实践

• “议题式”教学提升学生学科素养的思考

• “中国诺亚方舟一号”

• “严”与“爱”结合在班级管理中的运用

• “龙”飞船为国际空间站运送补给物资

• “云深”思维的培养——以《给青年的十二封信》为例

• “液体阳光”是人类用能高级形态

• “小积分”激发“大干劲”——璧山区三合镇探索党员积分制侧记

• “渝快办”让企业越办越愉快

• “网”中人

• “互联网+”徐闻菠萝销售问题研究

• “药圣”李时珍与他的《本草纲目》

• “微时代”分众教学模式在高校思政课中的运用

• “95后”志愿者赵天意：“抗击疫情,有我一分子”

• “三阶五环”主题式校本教研实践与思考

• “看—想—写”三步看图教学法——以《老鼠遇见猫》教学为例

• “互联网+”环境下家校协同推进体育育人的探索

• “综合与实践”在路上——双峰县永丰街道城南学校数学组风采

• “微课”视角下高中物理高效课堂的构建路径

• “后疫情时代”的复苏

• “唠”出的“幸福企业”值得点赞

• “宪”在普法 与“法”同行 东城区总工会开展国家宪法日系列宣传活动

• “三抓一促进”实现工会工作新跨越

• “英雄虎胆”是怎样炼成的——电影《英雄虎胆》与广西十万大山剿匪的故事

• “金钥匙”打开科学之门

• “我爱你! 祖国”有奖征文评选揭晓 共收到来稿1700多篇,25篇优秀作品获奖

• “互联网+”时代会计行业的发展思考

• “中国轻纺城必维检测项目”助力柯桥纺织质效提升

• “导学案”在初中数学课堂教学中的应用策略

• “美”在万家灯火时

• “互联网+”背景下会计专业课程教学模式改革的研究——以企业纳税实务为例

• “互联网+”体验式初中英语教学模式探究

• “70后”散文创作群体概略

• “嵌入式”服务打造高质量开放型经济

• “全球纺织网大讲堂”成纺企从业者“加油站”

• “水下森林”净化绿色家园

• “四个自信” 同心战“疫”

• “互联网+”产后康复护理工作室的初步构建及实践

• “纺织之光”项目绍兴回访 千年古城尽显纺织科技风采

• “三抓三育”计划筑堡垒助发展育新风

• “等奇奇长大了,一定带她再来北京”——北京9个月龄新冠肺炎感染患儿出院记

• “种”出美丽的钻石

• “三步法”搞定读后续写

• “云财务”背景下财务管理专业教学改革

• “生本教育”下农村小学语文实施前置性学习探讨

• “孔雀”向渝飞

• “自主约定·家园互助”——小班幼儿生活自理能力的培养

• “在神不在貌”：大师眼中的大师

• “团队跟踪式”教研的特点及实践

• “以问题为导向的互动病例教学法”在医学遗传学课程中的应用实践

• “三阶五环”在文言文课例研修中的应用——以《司马光》为例

• “素养为本”的高中化学课堂实验教学改进研究

• “抗疫贷”助粮油企业做优做大

• “抽样定理”混合式教学设计方法研究

• “八个一”工作法抓实软弱涣散党组织整顿

• “新工科”背景下地方应用本科院校物流工程人才培养模式重构——以衡水学院为例

• “早、细、实”抓好今冬明春消防工作

• “汽车机械基础”精品课程建设实践研究

• “互联网+”环境下程序设计课程教学探索

• “一网一微一平台”在构建海外企业“大党建”格局中的实践探索

• “规范化、常态化、有效化”家长委员会运行机制的探索

• “说Yes不请示，说No要报告”，永川这样为企业服务

• “双创”背景下大学生择业观存在问题探析——以衡阳师范学院为例

• “互联网+”背景下农产品电子商务发展现状及对策分析

• “筛选”需有方，“整合”要得法——非连续性文本阅读主观题的解答策略

• “洋葱式”分层分级成本管理值得深思

• “互联网+”背景下我国流通组织合作机制构建与实现

• “桃花有八个花瓣”——科学观察是生成科学概念的重要途径

• “五坚持五提升”将是2020年工作重点

• “脸面”形塑的家校互动

• “天窗”中的英国经济——经济学视阈下的戴维·黑尔话剧《天窗》

• “一带一路”背景下关于构建海外投资保险制度的设想

• “一箭四雕”唤醒低品位油藏

• “机械工程材料”课程“自主——合作——探究”式教学模式的研究

• “单元”定法，凸显说明文写作之效

• “线·块·魂”：历史教学重构的基本原则

• “直播+短视频”农产品电商模式探究

• “新经管”背景下财务管理课程体系重构设想

• “营改增”下的物业企业经营模式探微

• “翻转课堂”在高职课程教学中的应用

• “家长咖啡厅”:多元主体协同参与的家庭教育治理实践模式

• “耕读教育”：指向立德树人的评价机制改革

• “双创”背景下高职护生择业影响因素的调查分析——以江苏医药职业学院为例

• “风的成因”模拟实验的改进

• “追责到底”是对造谣者最有力的惩罚

• “互联网+”时代基于财务共享视角下的管理会计研究

• “农垦精神”红色基因融入高职院校特色国防教育路径探索——以广东农工商职业技术学院为例

• “一带一路”中部节点地区区域物流网络的构建

• “三去一降一补”在“脱实向虚”问题解决中的应用

• “类文”拓展阅读在语文教学中的应用

• “一带一路”背景下“国际法”应用型人才模块化培养模式教学目标与教学内容探究

• “互联网+”背景下的设备物资管理新模式分析

• “荆楚文化”融入高职院校“工匠精神”培育教学探索——以襄阳职业技术学院“大学语文”为例

• “一带一路”视角下我国国际商贸物流发展策略研究

• “纹章瓷文化”系列之六:珍宝回归记

• “套路拍”上演古董局中局

• “爱牛”杯自然笔记优秀作品选登

• “臭而长!”

• “嫦五”回家 续写月宫新传奇

• “小行动”创造美好班级生活

• “中国音乐与历史研究”会议成功举办的学习感悟——史学分会场

• “以学为中心”的翻译教师培训模式——基于日内瓦大学会议口译师资培训项目的启示

• “尝”《孔雀胆》

• “回头看”，让阅读教学成效有效溢出

• “深度学习”和语文教学的“文化逻辑”——以《两茎灯草》为例

• “十四五”规划主题机会点一览

• “高职数学”课程思政的建设研究

• “互联网+”视域下管理会计人才培养路径初探

• “互联网+”时代的电子商务

• “量体裁衣”,“量”出精彩

• “i+1”理论下中学英语词汇教学方法初探

• “一带一路”背景下英汉语序的翻译策略

• “空中电台”助构幸福班级

• “生态环境品牌工程”正式启动

• “人与自我”主题语境下的阅读教学——以一节“情绪”主题报刊阅读课为例

• “产教融合”何以成为普遍现实

• “疫·镜——国际抗疫影像纪实”云摄影展在京启动 27国摄影师镜头下的全球“失序时刻”

• “我该怎么办”栏目下期讨论题预告:主题班会教育效果不佳,怎么办?

• “前测法”在小学数学课堂教学中的效率研究

• “一带一路”倡议下的音乐翻译

• “有效课堂”教学理念激活中学语文教学

• “那”文化词汇英译探析

• “规范杯”和我的鬼精灵们

• “互联网+”背景下的初中英语课堂教学改革与创新策略

• “学生间”共情与班级建设

• “国家形象设计师”周令钊:荣誉有爱妻的一半

• “微”力无穷

• “泼妇博士”骂街的背后

• “宇宙行”品牌价值成长背后

• “三轴管控法”在总包项目财务管理中的应用分析

• “体育+”背景下校园足球活动的变革

• “课程思政”融入《基础会计》课程的策略探讨

• “文学阅读与写作”任务群的设计思路与教学建议

• “双高计划”建设背景下1+X证书制度实施的难点与突破

• “三教”改革的关系思辨与实施要领

• “互联网+”校外美术教育专业活动的应用研究

• “HCP2025智能组合式粗纱机”项目

• “天生棒小孩”——芷馨老师和孩子的博客故事

• “十四五”：新变量下的教育治理

• “菜帮”帮主——孙茜

• “思辨性阅读与表达”:课程意义、教材呈现与教学实施——以统编教材必修上册第六单元为例

• “穿衣教育”片想

• “互联网+”背景下家校合作教育及优化路径

• “优果盟”模式 推动我省梨果产业发展

• “五园”建设助力沁源乡村振兴

• “十四五”：加强校园信息化服务模式创新——访复旦大学校园信息化办公室主任王新

• “计税依据明显偏低且无正当理由”条款适用实证研究

• “联合救援-2019”中德卫勤实兵联合演习

• “张杂谷”扛起产业扶贫一面旗

• “去蔽”与“求实”：从课中来，回课中去——兼评福建省著名特级教师刘菊春及其名师工作室教学主张

• “项目学习”在初中数学教学中的应用研究

• “云上展+实体展”同步，柯桥纺博会10月重启

• “智慧消防”助力企业安全生产——泉州鸿山镇先行使用效果好

• “国际漫游通”微信小程序设计与开发

• “线上+线下”双管齐下 整改比拼有招数——晋江市内坑镇实招守牢辖区企业消防安全工作

• “互联网+”进程中大数据的应用探讨

• “三级N方”同频共振 丰泽上演安全教育“五进”大合唱

• “中国制造2025”背景下区域职业教育专业品质提升实践研究

• “温度”与“深度”并存的语文课堂

• “五位一体”人才培养体系对高职医养结合护生创新能力效果评价研究

• “烽火红棉——新中国革命历史题材雕塑作品展”在广州美术学院大学城美术馆举办

• “数论”用法再考

• “155664”精益市场化管理新模式的构建与实践

• “两堵一压”封孔新技术在盘江矿区的应用

• “内容·语言”融合理念下英语专业语言技能课程教学研究

• “造型”与“内涵”——广西壮族文化在旅游文化元素“再”设计研究

• “推力之王”GE9X

• “我们在打同一场仗”

• “危”中育新“机”:后疫情时期公共艺术发展

• “手物语”的形式语言与情感表达——兼谈我的创作感悟

• “两山”论的解释力、分类实践与制度回应

• “科技服务团”直播活动在中国国土经济学会举行

• “硬核”医生张文宏 “我们只想救好病人”

• “编外医生”陈刚 单枪匹马支援武汉

• “白老虎连”：“死打硬拼”建奇勋

• “代办制”让项目审批服务跑出加速度

• “八一敢死队”拍摄新中国第一批战争纪录片

• “时代工匠”擦亮时尚之都名片

• “互联网+”多元化教学方式在儿科护理教学中的运用

• “绿巨人”逆沙飞扬

• “SAF气流溢流两用染色机”项目

• “创情速写”在培养学生优秀品质中的作用探索

• “蹭课”制度化当不限于北大清华

• “减负令”环境下乡村小学英语家庭作业布置分层的探析

• “开放式创新”下合作伙伴异质性对创新绩效的影响研究

• “再设计”对贵州苗族手工艺类非物质文化遗产活态传承的影响

• “苏东坡专题阅读”优秀课例

• “穿马甲”式伪创新不可取

• “性恶”的立体角色是否应该在儿童读本里出现

• “互联网+”背景下高职课堂革命探究与实践

• “文化基因”在古镇公共设施设计上的表达

• “互联网+”时代背景下金融管理专业人才创新创业能力效果评价

• “互联网+”时代事业单位的档案管理创新探讨

• “诗史”说辨证与“心史”诗学建构

• “45度让路法”紧急时刻作用大

• “互联网+”时代背景下金融管理专业学生创新创业能力培养的现实情况与存在的主要问题研究

• “练为战、比为战”的大练兵

• “互联网+支教”视角下大学生短期支教活动探究

• “春之花”引领学生全面成长

• “追讨谢谢”

• “园校企互动1233”机制实践与分析——以重庆城市职业学院工业机器人现代学徒制试点项目为例

• “95后”大学生宿舍人际关系影响因素的质性研究

• “双创”背景下“插花艺术”课程改革

• “我的飞机我负责”——专访C919飞机101架机长严子焜

• “阅读”与“悦读”的融合——谈小学生自主阅读能力的培养

• “无镜”青春正当时

• “史料实证”在高中历史教学中的策略探究

• “先学后教”教学模式在小学音乐教学中的导入分析

• “乡村土专家”王洪绪与农机研发的不解情缘

• “互联网+教育”背景下的统计学专业英语教学改革的初步探索

• “鱼形”机制赋能流程再造——沂南县推行“全生命周期一件事”改革的探索与启示

• “特里斯坦”与“伊索尔德”主导动机的音色分析——以《特里斯坦与伊索尔德》前奏曲为例

• “灵活”耕耘，创造收获

• “新就业形态”下从业人员的法律权益保障

• “六字经”助力低段学生提高写字能力的方法分析

• “新就业形态”为就业打开“新”门

• “STEAM教育”与数学核心素养的对接研究

• “弹力与弹簧测力计”教材内容的比较研究

• “导学互动”教学模式在初中数学教学中的应用策略分析

• “双钥匙原则”下亚欧会议扩大进程比较分析

• “希望”是羽衣翩翩的小鸟

• “简单”的你,我一直“在看”

• “我不要这个小弟弟”

• “阅读圈”点燃阅读的力量——以Maddy's Family Photos教学为例

• “互联网+”时代如何提高农村小学数学教学质量

• “十三五”农业科技10大标志性成果发布

• “21世纪海上丝绸之路”沿线国家海域资源勘探和油气投资环境评价

• “互联网+”环境下财务会计转型存在问题及对策研究

• “浮力”教学案例

• “我的疫情日记”征文获奖名单揭晓

• “一带一路”图书馆战略规划信息服务研究

• “白色污染”得到有效治理，西北重点地区农膜回收率超80%

• “互联网+”背景下的小学英语教学探微

• “互联网+”在小学舞蹈鉴赏课的应用

• “互联网+教育”背景下高职学生学习方法调查问卷分析——以晋城职业技术学院为例

• “云”平台“突围”就业困境

• “大阅读”背景下农村初中生数学阅读能力培养的研究

• “送教下乡”引领乡村教师专业发展的策略

• “坑中坑”基坑问题的影响因素分析

• “微党课”释放大能量

• “两新”组织党建汇聚基层凝聚力

• “三区三州”脱贫攻坚专题培训班顺利举办

• “拢火工程”，把理想信念的“火星”变成“火焰”

• “快乐教育”与“吃苦教育”

• “铜山净水、古道方院”——铜仁市五馆三中心项目规划建筑设计有感

• “包裹”山水，展现世界别样之美

• “三社”融合铺就柑橘产业振兴路

• “北斗少帅”王飞雪:让中国天眼遨游苍穹

• “庆祝建党100周年”主题约稿函

• “互联网+”形势下网络新闻编辑能力的提升

• “科创50”即将发布

• “电力新基建”需求侧资源进入市场

• “双六联”行动模式助力打赢疫情防控阻击战

• “小片区教研新模式”实施的探索与实践

• “互联网”背景下中国传统文化茶文化在高职英语教学中如何导入

• “探究坚果燃烧释放热量”的活动设计

• “解密”新经济，释放城市新机遇

• “全员育人”视域下的茶学专业学风建设

• “数字音频听辨与品鉴”课程教学研究——以频率感知为训练对象

• “放手”对垒“安排”，你选哪种爱

• “真”读书：让青年教师快速成长

• “茶香入心 文化育人”——高职院校1+X模式体育专业学生能力培养探索及研究

• “两片蓝色”：探秘土耳其海军航空兵

• “成都服务”激活经济新动能

• “光辉”岁月——垫江县光辉村以“三变”改革促乡村振兴侧记

• “上不了一线，我们也想贡献力量！”——东莞市慈善会上演抗疫捐款感人一幕

• “日常化”沟通，打开心灵的窗——小学生厌学心理的成因及对策研究

• “铁面秀才”书记工作记

• “孔子”让我圆梦中国

• “法”润童心，促进学生生命成长

• “五位一体”下新工科专业课的基础理论课程教学改革

• “晨巡晚议”让党群干群关系更紧密

• “课程思政”改革背景下英语专业核心课程教学模式探究——以《高级英语》为例

• “停课不停学”在线教学实践与思考

• “十四五”时期工业投资的影响因素、重点任务与政策取向

• “化错教育”的实践根基与文化底蕴

• “互联网+”背景下的美术课堂实践与思考

• “党建+扶贫”：联建聚资源 帮扶助攻坚——市人力资源和社会保障局以“党建+”为理念帮扶云凤村纪实

• “我是患者,更是党员”

• “我们多干事,大家都没事,这就好”

• “人民立场是中国共产党的根本政治立场”——学习习近平总书记关于以人民为中心的重要论述

• “一主四化”式培育：乡村骨干教师培育站的应然之举

• “90后已经长大,该我们挺身而出了”

• “徒步+”理念的思考——以广西巴马为例

• “妈妈放心,我一定坚决完成任务,平安归来”

• “智能网+”背景下“录播授课”教学模式在会计课程中的常态化应用探讨

• “机器人记者”对新闻记者的冲击及应对措施

• “小社区”演绎“大服务”

• “营改增”后建筑公司“甲供材”模式的纳税筹划

• “微日记”让小学语文习作教学创意无限

• “劳动法与社会保障法学”应用型课程教学改革的实践与反思——以宁夏大学新华学院为例

• “双高”建设背景下高职院校学籍信息化管理研究

• “劳记”生活

• “佩列斯维特”：俄罗斯激光武器急先锋

• “融通教育”浇灌芙蓉花开

• “互联网+”环境下高中语文核心素养的实质内涵及培育

• “主题统领”深化区域教研

• “读写绘”课程助力教师成长

• “六融通”教学模式助力课堂更高效

• “我们站立的地方,就是我们的战场”

• “文本再造”在文言文阅读中的运用

• “Hard”模式练就均衡投资之道 金牛女神投资有“芳”

• “互联网+政务”身份认证平台设计探讨

• “这辈子,我要把志愿服务干到底”

• “一带一路”背景下民族文化外宣翻译研究——以德宏州傣族文化外宣翻译为例

• “糖丸爷爷”顾方舟的养生之道

• “互联网+”体育信息对大学生体育生活影响研究

• “破窗效应”在班级管理中的规避

• “跨界”威胁

• “龙潭后三杰”的红色情报传奇

• “我是一名老党员,我不冲谁冲”

• “武汉也是我的家”——外国友人的抗疫故事

• “互联网+”背景下博物馆文创开发策略探析

• “梅州”舰实射操雷

• “一带一路”背景下云南高职旅游英语课程改革研究

• “蓝天使”和“雷鸟”的特别表演

• “复合微生物肥料”在大白菜上的肥效试验

• “互联网+”背景下农业服务平台的运营模式分析——以农情123农业服务平台为例

• “中量元素水溶肥”在水稻上的肥效试验

• “农行杯”河南省2020年高素质农民创业创新大赛圆满收官

• “自在语文”：从“自己”到“自己”的摆渡

• “互联网+”背景下构建智慧图书馆的SWOT分析及对策研究

• “双一流”视阈下民族地区高等教育国际化的发展路径探究

• “新冠”疫情下的欧洲景象

• “音”缘际会，“乐”在其中

• “凡人英雄”记者会:来自一线的主角

• “互联网+”背景下西安民俗旅游文化产业发展策略

• “十三五”时期中医药学术出版现状分析及趋势探讨——以国家级出版资助项目为例

• “三航主题”系列家长课堂活动的实践探索

• “留守儿童”延续了我对孩子的爱

• “革命史上，无不有华侨二字”

• “恺撒”、“弓箭手”和SH15车载炮的对比分析

• “海红旗”9B导弹发射瞬间

• “鼠来宝”笔筒

• “鼠”你最好玩儿

• “作高法”在解三角形最值问题中应用

• “运用教学做合一” 构建小学语文高效课堂

• “他是一个拼了命做事的人”

• “课程思政”视阈下“大学生心理健康教育”教学设计探析

• “就地春耕”

• “自我管理”让好教师多起来

• “钻石公主”号船长:最后一个下船的“英雄”

• “四措并举”加强学校法制教育

• “三关注”应对“疫情后期”幼儿衔接教育

• “一种与百种”理念下儿童成长的发展样态研究

• “NEXT”——青年学术展览

• “指实掌虚”辨析

• “五点”聚力创特色

• “教育小故事”让教育初心回归

• “生态优先、绿色发展”新道路的提出依据与重大意义

• “我必须跑得更快,才能跑赢时间”

• “互联网+”时代下民办高校英语专业语音教学模式改革

• “隐性课程”与“空无课程”

• “一元二次”形态的转化——兼评2019年浙江高考试题

• “封城”之下 百题待解

• “两先区”建设中的社会治理法治化问题研究

• “精准媒材，有效歌唱”——小学低段歌唱教学的实践研究

• “杀猪盘”里的温柔刀

• “科学记录本”在小学科学教学中的实践策略探究

• “互联网+”背景下高校考勤工作新探索

• “世界第一高墩”主墩钢管安装封顶

• “我没想到她这么傻”

• “课程思政”理念下高校艺术理论教学创新改革研究

• “新工科”背景下《汽车底盘构造与维修》课程教学改革探索

• “互联网+”环境下初中信息技术课的多元教学模式探讨

• “校企互融，全程多维，分段递进”的人才培养模式改革实践——以安徽职业技术学院计算机网络技术专业为例

• “互联网+”时代传统企业互联网化转型路径研究

• “以会聚力,卓越同行” 诚邀贵校加盟《广东教育》理事会

• “情素英语”在小学英语测评中的实践

• “新基建”范围首次明确

• “诗礼教育”的文化意蕴和理想建构

• “三助创智”校本研修模式，助力教师专业发展

• “智力引擎”的内在积淀与外在机遇——专访咪咕音乐产品中心总监曾轶

• “氢”装上阵的绿色飞机

• “互联网+”背景下高校钢琴教学的发展

• “互联网+”时代基于产教融合的中职计算机专业教学策略研究

• “茶文化”与“红色文化”的融合对当代青年思政教育影响探讨

• “语文主题学习”丛书有效阅读策略

• “一带一路”背景下中国茶叶出口现状及对策分析

• “一带一路”地缘经济的研究现状与热点——基于文献计量法和知识图谱分析

• “互联网+”背景下思政理论课教师教学能力提升研究

• “互联网+”时代：茶道思想对高校思想政治工作的重要启示

• “艾老师”的民族情怀

• “大刀精神”中的中华民族诗史本质——郭澄清三卷本长篇小说《大刀记》读后

• “群文阅读”在高中语文教学中的实施路径探析

• “互联网+”背景下高校党建工作的创新思考

• “治圊者”戒

• “X控”族新词语认知机制浅析

• “停课不停学”——历史复习课线上教学策略浅析

• “一带一路”背景下商业银行发展的策略撤回

• “隐性课程”影响下的阅读教学内容和原则

• “部下犯错，株连上级”的规章制度无效

• “角色扮演法”在外贸制单教学中的实践

• “信、达、雅”原则下的陕西小吃英译名

• “思维导图”在《电工技术基础与技能》复习课中的实践与研究

• “智慧全媒体，5G新视听”——智慧篇

• “自保护”态CO2水合物分解动力及影响因素

• “一带一路”背景下中国茶叶出口的现存问题及对策建议

• “一带一路”背景下农业英语翻译初探

• “一带一路”背景下茶业企业境外合作项目审计研究

• “生态佳”迈向“生态+”——武平县深入践行习近平生态文明思想

• “敬法”与“约法”

• “中原千岛湖”里的违建被拆了

• “翻转课堂”在高中信息技术教学中的应用研究

• “滇陶三宝”入藏省档案馆

• “浙棵”移动应用交互设计研究——以茶树为例

• “生活化教学”在初中物理教学中的运用研究

• “停课不停教”期间的教学策略

• “防疫情、抓经济”：两手抓，两手都要硬

• “课程思政”建设的关键问题研究

• “互联网+”衡阳油茶文化旅游的产业融合模式和发展路径研究

• “艺术+技术”彰显专业群特点,多途径融合助力特色发展——滁州职业技术学院传媒与设计学院介绍

• “三点”教学法在体育教学中的运用

• “一带一路”背景下我国茶企业对外直接投资的策略研究

• “逆全球化”挑战下的高等教育变革

• “两个100%”诠释了生态环保铁军精神

• “亲子活动”构建家园共育桥梁

• “学生活动项目导师制”在高职院校人才培养中的作用探析——以湖南机电职业技术学院为例

• “互联网+”背景下茶产业发展研究

• “互联网+”高速公路运营与服务智能化生态系统构建