• “铁拳”行动守护民生

• “新城建”已至 智慧之城还有多远

• “家”文化奏响企业行进曲 中铁七局“家”文化建设回眸

• “真知灼见”落地见效——“一行两会”高效完成2020年人大建议和政协提案办理工作

• “走向未来数字世界”的多级自适应认知能力评估——以PIRLS2021阅读素养测试为例

• “无脑”健身要不得

• “一站式”服务落地见效 江苏省南京市已建成15家“质量小站”

• “雄风”起飞

• “月”的秘密

• “三个聚焦”让模范机关创建走深走实

• “汽修女孩”出圈

• “大智移云”时代提升会计人才胜任能力的思考

• “互联网+”时代农业经济发展分析——评《现代农业经济发展研究》

• “不要脸”的树

• “门里门外”知多少——谈谈京剧中的“门”

• “三全育人”视域下乡村扶贫实践对大学生思想政治教育的作用——评《大学生助力农村小微企业成长的扶贫路径研究》

• “读书人”的遇见

• “唐韵流传”——张宏伟从艺50年专场演出在沈阳举办

• “同舟计划”始末

• “评”心而论，针对讲解——初中语文作文讲评课教学策略研究

• “抠门”教授肖鑫和

• “一片冰心在玉壶”——在中国艺术研究院学习和工作漫忆

• “小镇青年”蓄积中国经济新动能

• “不足三家”的处理力度可以再大一点

• “我为群众办实事” 让人民群众有更多获得感

• “四轮驱动”消除安全隐患 安徽省淮北市缺陷产品召回管理工作显成效

• “四变”带来新气象 广西壮族自治区质量服务“一站式”平台惠企便民

• “化”腐成奇，打造有效的语文课堂

• “医务社工+兼职社工”联动服务机制的实践探索

• “大阅读”视野下语文学科课改路径探析

• “招标文件备案”缺乏法律依据

• “社保谈判”二三事

• “红心拳拳念党情,梨园春曲颂母恩”庆祝建党100周年京剧专场演出成功举办

• “京剧电影工程”优秀影片入藏中国电影博物馆

• “做老区妇女靠得住、离不开的娘家人”——记兰西县老促会妇工委主任郝丽丽

• “互联网+金融”助力乡村振兴

• “十四五”智能制造发展的七大特征

• “宫词”由唐入宋的转向与“宫词”范式的确立

• “讴”与中国戏曲声腔之演进

• “检测生物组织中的脂肪”实验改进

• “战地玫瑰”傲然绽放

• “升级版”商业银行监管评级办法来了

• ‘琯溪蜜柚’中乙螨唑、啶虫脒的残留测定及套袋对残留的影响

• “十四五”生活污水垃圾处理设施需补短板

• “南向通”开启债券市场双向通车

• “多规合一”背景下空间资源供给侧改革探讨——基于重庆实践案例

• “村村响”广播应急平台技术方案

• “美国研究”中的莱斯利·费德勒文化批评

• “课程思政”视域下高职院校辅导员与专业课教师协同育人途径探究

• “互联网+”在小学数学课堂教学中的运用研究

• “先学后教”课堂模式下凸显学生主体地位的探究

• “病-证-症”三位一体辨治思维模式在临床教学中的运用

• “离绪重重说不穷”——清代女性别离寄远词新声探析

• “能源观察者”号带给我们什么启示——访能源观察者主席、创始人兼船长Victorien Erussard先生

• “文乘衣袂”系列服装设计作品

• “小二级”工会，“活”在职工身边

• “以畜牧业和混合农业为主的农业地域类型”复习课教学设计

• “以写促学”教学策略在高中英语教学中的运用

• “河流地貌的发育”教学设计

• “互联网+”背景下的初中语文课堂教学新途径

• “七一勋章”获得者中的劳模身影

• “‘火花学院’科学可视化教学内容与工具库”在地理教学中的应用

• “互联网+”背景下的小学家校共育策略研究

• “认知走向审美语文”中“三个指向”的实践性探究

• “一法一规则”修正:筑牢“全过程民主”的法律基石

• “电磁感应”单元教学设计

• “三维度+融入”模式下“三全育人”体系构建——以湖南工程职业技术学院为例

• “铁拳”行动：严查民生领域违法行为

• “互联网+”背景下优化小学数学课堂模式

• “音”你精彩——小学音乐情境教学浅析

• “一带一路”倡议下海关税收征管与国际贸易税收

• “数据画像”在思想政治教育中的创新应用

• “肺炎链球菌转化实验”背后的科学问题

• “最保暖”涉嫌违法“加拿大鹅”被罚

• “拉绳杀童”事件再次警示童装安全

• “探究pH对过氧化氢酶活性的影响”定量实验装置创新与应用

• “预看房”制度暴露中建阅澜山19项问题

• “赋能万物 智慧共赢”2021小米集团企业服务峰会成功举办

• “多卖一单，果农就多一份收入”——“乡村振兴 巨星行动”公益直播带货侧记

• “三美”纪行——侗寨写生考察及对少儿美术教育的思考

• “1+2+3”串起畜牧产业大链条

• “渝昆高铁”地理试题设计

• “2020年度中国石油科学十佳论文”获奖名单

• “双十一”促销不能透支信誉

• “她时代”的消费市场新特点

• “渗透作用”实验装置改进及拓展实验

• “地下水果”——雪莲果

• “三孩政策”背景下促进人口长期均衡发展的财税政策研究——基于生育、养育、教育视角

• “幻影”系列服装设计作品

• “2020年度中国石油科学十佳论文”提名奖

• “东方菩提”带出美好产业

• “无畏困惑”的青春

• “马踏飞花轻似燕”系列软装陈设作品

• “乡贤治村”的楷模——高密松兴屯的强村富民之路

• “黄河尾闾河道变迁”试题设计

• “三全育人”背景下课程思政与专业课融合教学效果评价

• “平方根与立方根”教学实录

• “三信”理念观照下的思想政治教育

• “芯荒”下的隐忧与改变

• “魏榛”把小榛子做成大产业

• “中国力量”打造高质量绿色典范工程

• “技术奇瑞”为中国品牌“走出去”蹚出一条路

• “顺达杯”全国书画大赛作品展在河北省霸州市成功举办

• “省市共建”，应对高速投资可持续性挑战——以江苏交控“省市共建，以市为主”模式为例

• “虎狼一族”之衰亡

• “思维可视化”在高中作文教学中的实践尝试

• “线象城市”系列服装设计作品

• “重影”系列服装设计作品

• “晋唐一体·全国草书史学术论坛”等系列活动在河北美术学院举行

• “FDA认证失败、货物清关被扣”,庄家须赔偿托运人吗？

• “你品,你细品!”——二次根式易错点剖析

• “一带一路”倡议背景下丝绸文化特征流动及演化

• “二次根式”优题库

• “自由组合定律”复习课难点突破

• “教学做合一”，培养学生语文终身学习习惯

• “双减”背景下美术学科如何减负增效

• “时尚绣蕴”系列文创设计作品

• “2020年度中国石油科学十佳论文”发布

• “十四五”规划为行业带来新机遇

• “二次根式”单元测试题

• “CMF趋势LAB”首展四大主题实验室亮相中国家博会

• “营改增”对川东北天然气项目税务质量影响的思考

• “读图时代”下语文教学的新途径

• “初心永恒 忠诚如一”全国廉政小小说征集评选活动启事

• “绿色通道”要管好

• “故宫《石渠宝笈》绘画数字科技展”全国巡展正式启动

• “第五届当代中国马克思主义政治经济学创新与发展高端论坛”在上海举办

• “互联网+”背景下的初中英语口语教学分析

• “教学评”一致的语文教学追求

• “局处长走流程”,用脚步丈量行风

• “满满的幸福是共产党给的”

• “双减”政策下的教育信息化新契机

• “业财融合”财务管理分析展望

• “群文阅读”视阈下的古诗文教学——以《对酒》《醉眠》《渔家傲》教学实践为例

• “文旅融合”语境下非遗舞蹈的活态化传承探究

• “小记者”何以实现大作为——试析《许昌晨报·小记者》的“逆袭”

• “长方形和正方形的周长”教学实录与评析

• “红色传承 绿色希望”庆祝建党百年主题党日活动

• “正行风、树新风”三年回眸

• “微合作”之小班化数学学习

• “引进来”与“走出去”——“游戏型数理学具”国际数学日记大赛简述

• “生活化”课程思政:语文教学内容重构的路径

• “直径是圆的对称轴”之争有感

• “民族团结”成果的传播与启迪——云南美术馆常设展《云岭丰碑》综述

• “玩转智力板”在小学数学教学中的创新运用

• “专精特新”为什么如此重要

• “操”之不急 让学习自然发生——以“认识线段”教学为例

• “放管服”改革中如何规范房地产市场经济秩序

• “烫发”新技术让头发秒变爬行机器人

• “单元”视域下的群文教学与单篇教学

• “真写作”课程的双向三大要素（上）——从教师层面解读三大要素

• “有趣的算式”教学实践与反思

• “阅读分析”“阅读理解”教和考相关争议的表与里

• “剪出”人类灭绝近亲的迷你大脑

• “认识平面图形”的教学与思考

• “泪目”：旧词赋新义

• “三维联动”构建“幼小衔接”新样态

• “帕米尔雄鹰”没有飞走

• “忧境”中的生命选择与超越——《短歌行》与《归园田居（其一）》比较阅读

• “异步”会议任重道远

• “亲在”课堂，有为而治

• “媒体+会展”发展模式的探索与思考——以《寿光日报》举办寿光生活文化博览会、市民节为例

• “华龙一号”蒸汽发生器传热管失水事故应力响应分析

• “五一”国内旅游市场呈强势复苏态势

• “双减”后第一个学期,中小学校将有哪些变化——访教育部基础教育司司长吕玉刚

• “政校行企”协同育人模式的探索与实践——以南京江宁高等职业技术学校皮草工艺专业为例

• “水果船”见证两岸贸易

• “礼治秩序”视域下的“未庄”世界——《乡土中国》与《阿Q正传》对比阅读

• “犬业经济”还需进一步规范

• “正数与负数”的深度解读与教学重构

• “打工人”是何方神圣

• “淡极始知花更艳”，情到深处了无痕——也谈孟浩然诗味之“淡”

• “第六届基于核心素养的数学教师专业发展高级研修班”会议简讯

• “回应性”立法的技术性超越——《刑法修正案(十一)》与未成年人性权利刑法保护体系更新

• “雲暖黄洋 禾梦前行”——雲禾集团赴四川黄洋将军希望学校爱心捐赠

• “写”我所“读”：古诗词鉴赏教学范式的重构

• “双十一”交卷还疯狂吗

• “数字金融与商业银行管理”研讨会征文启事

• “进”览全球

• “秸”尽所能 变废为宝——呼伦贝尔农垦特泥河农牧场有限公司秸秆“变身”记

• “中捷农场”品牌绿色健康食品

• “名言类”议论文层进式结构的策略支架

• “失落”与“寻求”的双重意蕴——高中语文教材《项链》主题思想的再探讨

• “平方法”由一及类——谈一类条件三角式取值范围问题的统一解法

• “供鱼”新变:龙江鱼“游”向全国

• “不时之须”与“不时之需”

• “城镇上山”政策下大理技师学院校园设计实践

• “定向叙述”写作教学实践与反思

• “社会性死亡”：社会学术语演变为流行语

• “标点”与课堂同行

• “英雄PK王者”谁登峰？

• “探究”教学该如何进行——以“3.4实际问题与一元一次方程”的“探究1”为例

• “项目化学习”视角下的教学设计探索——以统编教材四年级下册《千年梦圆在今朝》为例

• “千帆竞发为漕粮” 走进“舟楫千里——大运河文化展”

• “因形释义”在初中文言文字词教学中的运用——以《陈太丘与友期行》和《岳阳楼记》为例

• “不忘初心”的理论内涵

• “学-练-赛”驱动的计算机类本科生创新能力培养实践——以“无线网络技术”课程为例

• “让学”生成精彩解法，反思积累基本图形——从一道模考几何综合题讲评说起

• “简单教学”促高中思政课“减负增效”

• “文化衡水”背景下职业院校校园文化建设纵深推进实践研究

• “学展点练”教学方式在初中语文教学中的运用

• “游戏体验式”体育活动的开展

• “河东小延安”:挺起了老区脊梁

• “名师工作室专栏”征稿启事

• “对分课堂+微课”教学模式在基础护理学课程中的应用探索

• “特色套餐”让党史学习教育“有滋有味”——漳村矿党史学习教育小记

• “×麦”一族新词语例释

• “意外”,让小学科学实验收获意外精彩

• “红云几万重”是说荔枝果吗

• “趣”径通幽——初中语文课堂趣味教学策略

• “沉浸”到底

• “协企校”三位一体产教融合的建筑高技能人才素质提升研究

• “滨城”农渔休闲游迸发新活力

• “生本教育”理念下中技学生自主管理的策略研究

• “木”的故事

• “导学互动”模式在初中数学教学中的应用

• “党建直通车”助力党史学习驶入“快车道”

• “语言—思维”共生型阅读教学探索——以《跳水》一课教学为例

• “以学养人”理念下的小学整本书阅读指导探索——以《少年维特之烦恼》为例

• “一地数卖”，谁能优先受让土地

• “任务型”教学在初中英语课堂中的运用探究

• “贰于楚”的解析与文化意义

• “小乐器进课堂”观照下中小学音乐课堂教学之思

• “十四五”时期我国现代流通体系建设研讨会暨首届《中国流通经济》学术论坛征文启事

• “清官村”一树百获的清廉文化启示

• “幸福教育”的实践探索

• “绿色化学理念”在高中化学教学中的渗透

• “读图时代”的小学语文课堂教学

• “勾股定理”优题库

• “小城故事”的演叙、媒介杂糅与魔幻叙事

• “受过行政处罚入罪”规定之证成

• “小路墨趣世界”栏目的架构与运作

• “情境”的指向与“情境化试题”设计的维度(下)

• “暖课程”为学生创造有温度的课堂

• “双新”背景下历史学科家国情怀素养的培育——以中华优秀传统文化教学为例

• “链”动新格局

• “大海永远在重新开始”——罗德里希·普塔克《海上丝绸之路》简评

• “巨变，时代的瞬间”——记一次历史开放性作业

• “五水共治”的义乌经验和长效模式探索

• “百台长江钢琴”震撼登场 华发“琴澳之声”城市音乐会璀璨绽放

• “空”文化观的解读及其在产品设计中的应用研究

• “救命文档”,公共参与的新方式

• “怎样教语文”之问——读宁鸿彬先生《怎样教语文》

• “双勾模式图”的推广与应用

• “献礼建党百年：合理膳食 营养惠万家”倡议书

• “四创融合”背景下的产品设计PBL教学探究

• “折”学与数学

• “共生·引领”（2021）绿色可持续设计国际学术论坛在京举办

• “十四五”期间天津水务集团预计投入78亿元52项工程提升自来水品质口感

• “写在身上的历史”汉族民间服饰谱系系列丛书

• “小剧场”里的大世界——大班表演游戏活动

• “统编版”高中语文生态文学作品教学研究

• “纵向同课异构”聚焦点中的历史学科思维进阶

• “四大”是跳板，出去成主管？——3位亲历者聊“四大”那些事儿

• “皮羽”围炉暖平湖

• “抗日战争的胜利”教学设计

• “走出去”对公司治理的影响——来自“一带一路”倡议准自然实验的证据

• “怪人”尹小鱼

• “双循环战略下的小城镇发展与规划”——2021年中国城市规划学会小城镇规划学术委员会年会顺利召开

• “域”见青年力量

• “鬼点子”老爸

• “源”起“裘都”

• “做中学”理论视域下综合实践活动与小学语文整合策略

• “双减”背景下小学语文作业设计的思考

• “蜂巢”中的向量问题探究

• “问题链”教学模式在初中化学教学中的实践

• “全球减贫案例”中的地市报贡献——基于天中晚报社“三结合”决胜脱贫攻坚战的实践分析

• “花仙子城堡”——小班建构区游戏活动

• “中国画火车第一人”王忠良老师火车钢笔画系列作品——“毛泽东号”机车

• “几何画板”微课在不同课型中的应用

• “共庆百年华诞 共创历史伟业”庆祝中国共产党成立100周年重大主题宣传征文启事

• “第二届全国高师院校美育高峰论坛”会议综述

• “气韵生动”与“感情移入”

• “牙仙子”来啦

• “非遗+旅游”让海南旅游业焕发新活力

• “孽根祸胎”是怎么养成的——严父教育的警示

• “问题报道”的惠报样本——以惠州报业传媒集团的一组主题宣传报道为例

• “心”的守护者——创伤后应激反应

• “流域整治与开发”案例教学设计

• “解+行+证”多向度教学研究的实施策略——以“活出生命的精彩”教学为例

• “旱鸭子”的游泳池

• “农”字的奥秘

• “现行宪法公布施行40周年”纪念活动征文启事

• “两横三纵”经济主骨架

• “双减”政策下小学三年级语文作业设计探讨

• “纵横捭阖,纲举目张”的高中历史教学设计思维——“基于新课标新教材的课堂教学智慧专题论坛”反思

• “五个一百工程”视域的红色资源育人实践策略

• “统编历史教科书中的党史”主题研修活动实践与反思

• “植物细胞的质壁分离及复原”实验改进与创新

• “英语阅读教学综合视野”的理论与实践

• “细胞器——系统内的分工合作”(第2课时)教学设计

• “未老先退”不可取

• “走出去”企业税收风险及防控研究

• “探究环境因素对光合作用强度的影响”实验改进

• “三全育人”背景下高校党建与思政教育之融合

• “物质运输的途径”教学设计

• “和”与“隙”：传统文化专题阅读主旨探究的突破口

• “活动·探究”单元教学方式的突围

• “文”由心生，积“微”成著——浅议小学语文随文练笔的训练探究

• “项目化学习”赋能校园英语节——以“一带一路文化使者”主题项目为例

• “动量守恒定律”单元教学设计

• “早夏无核”葡萄引种及塑料大棚栽培技术

• “小巧”养老机构的精益求精路

• “声临其境”：散文MV发布会

• “协调五步法”在亲子关系修复中的实践

• “稻—虾”繁养分离试验技术报告

• “一带一路”倡议下地方本科院校翻译复合型人才培养模式研究

• “微时代”高职院校思政课实践教学的困厄与突破

• “探究pH对过氧化氢酶的影响”实验创新

• “空天飞行器总体设计技术”专栏介绍

• “乐天派”建筑人——李飞

• “一带一路”资金融通面临的挑战及建议

• “学案+微课”协同教学——信息技术课程教学的新路径

• “问”出思维发展新高度

• “更团结”的奥运——价值追求的改变

• “我的选择,国家的未来”主题备考

• “珊瑚海”轮完成首船“散改集”运输任务

• “博物意识”引领下幼儿园种植课程的开发探究

• “互联网+”下小学语文教学优化策略研究

• “细胞的能量‘通货’——ATP”生成性教学实践与反思

• “互联网+”背景下中小企业管理模式创新研究

• “六习”校本课程体系的建构

• “上海之鱼”公园木构移动驿站项目

• “非升即走”下我国台湾地区教师解聘的规制路径与启示

• “任务群”视野下的单文本阅读教学

• “整合”迁移论:追求理想的阅读课——是文本解读还是迁移运用

• “每日一蔬”——教育扎根生活的新见证

• “十四五”期间 我国拟建120个左右国家物流枢纽

• “十四五”潍坊市商务发展路线图明确

• “黄河流域矿区生态保护与可持续发展”专题特邀主编致读者

• “助力—挑战”式育人环境支持的探索实践——以“角色区”为例

• “金石之都”再襄盛举——2021潍坊陈介祺金石文化周异彩纷呈

• “四让四引”，探寻实践基地课堂新模式

• “两会一本”：促进区域活动深度开展的支架探索

• “课本中的共产党员”主题阅读教学设计

• “四川观察”：发挥新闻资讯类优势，打造融合短视频传播

• “嗨！房子”——探析以工程实践切入的STEM小项目活动的实施

• “柴达木盆地”试题设计

• “云上”建组，影视制片管理辟新路

• “传递”主题备考

• “隐零点”问题三探

• “积极”“有生气”让青少年向阳、向善、向上生长

• “互联网+”背景下电大开展社区教育的思路及模式思索

• “海洋环境”单元教学设计

• “懂业务、会建模、能创新”的人才培养目标

• “双减”政策下，学校社工专业嵌入助教育本质回归

• “路标”的价值

• “中国共产党党内统计公报”等三则

• “躺平”的先驱：我对生活毫无主张

• “双减”后家长如何不焦虑——正面管教家长小组的实施与效果

• “教科研训一体化”服务思政教师专业发展——以太仓市小学道德与法治教师队伍建设为例

• “济世相传”——纪念李世济逝世五周年京剧演唱会在京举行

• “用单摆测定重力加速度”实验的创新改进

• “平面镜成像”教学设计

• “社工+大学生志愿者”介入农村儿童暑假托管服务的实践与思考

• “风光储输”：见证储能发展“实录”

• “双减”落地，社工如何做“加法”

• “3·11”东日本大地震灾害调查评估报告

• “加法交换律”的种子特质在哪里

• “共富浙江 醉美山水”浙江林业短视频征集大赛启动

• “低碳”之路，任重道远；“绿色”转型，有你有我

• “五方协同”实现质量“双提升” 广东省广州市黄埔区推动智能装备行业创新发展

• “双碳”背景下中国石油行业面临重大变革

• “美食家”乌龙记

• “旗舰领航”推动质量变革 江苏省南通市市长质量奖发展历程综述

• “小乌龟”循迹赛

• “道”与“术”交相辉映的数学教育——贲友林老师的教育品质与教学“功夫”

• “经典·大师”——新时代京剧传承与发展学术研讨会综述

• “黑话”球拍，你了解几款？（十一）

• “故事思政”导引下的思政课教学体系构建

• “互联网+”背景下高校党的信息化建设探索

• “喀秋莎”火箭炮一战成名

• “新中国第一盏明灯从这里点亮”——河北平山沕沕水电站

• “借道式”信任构建：政府与社会工作的互嵌效应分析

• “让每个日子都翩翩起舞”——扬桥中心小学打造幸福校园的思考和实践

• “领航汇”引领未来品质生活

• “对话-共生”互构：临床社会工作服务的原理分析

• “教、学、评一致性”理念下的高中化学教学实践

• “大国竞争时代”，美国如何构建国家创新体系

• “四战四平”精神鼓舞四平热电变革

• “智能湖仓”让数据流动更高效

• “画”说生活

• “形影不离”的陌生人

• “画”解困境

• “互联网+”背景下普通高中教学生态的构建与探索

• “安徽合肥全面推进城市数字化转型”等七则

• “储”探未来

• “减税降费”对房地产企业成本的影响及建议

• “我要努力当好老区‘义工’”——记桦南县老促会会长杨贵江

• “一线有我 号队出列” 让青年突击队的旗帜高扬在江苏大地

• “红色物业”青年志愿者行动：打通青年服务群众“最后一公里”

• “互联网+”背景下西班牙语混合式教学模式——评《基于“互联网+”的混合教学实践与探索》

• “智能医疗及医学图像处理”专辑序言

• “爱心·信心”教育实践探索——以浙江省平湖市新华爱心高级中学为例

• “青春串场河”行动引领生态文明建设新风

• “机械零部件设计”课程混合式教学的探讨与实践

• “闪光的足迹” 闪耀的红心——团郴州市委开展寻访红色基地争做红色传人实践活动纪实

• “常年累月”还是“长年累月”?

• “不耻下问”用对了吗?

• “反思”的逆向与“根”的再造——李锐与20世纪90年代文学

• “三式联动”串起青年民族团结工作高质量发展的“点线面”——让兴庆青年在“想、干、成”中铸牢中华民族共同体意识

• “小稻秧”成长记

• “旅游研究转向与理论建构——新数据背景下GIS空间分析方法转向与旅游应用”线上研讨会成功召开

• “甜野”男孩的治愈微笑

• “好书推荐”活动招募通知

• “十四五”时期淮河洪涝治理若干问题探讨

• “海南自贸港-西部陆海新通道多式联运专列”首发

• “亲情德育”课程一体化构建及其实施策略

• “河小青：守护好一江碧水”——团岳阳市委开展“我为青年做件事”实践活动纪实

• “优化思想”在初中信息技术教学中的渗透

• “三稳目标”背景下我国房地产去金融化的影响研究

• “男生学堂”特色课程设置的思考与实践

• “2021年（第一届）中国医药智造创新发展大会”在西安召开

• “绿动万里行”环保公益之旅走进江西贵溪实验小学

• “三磨三育”党建品牌助推学校内涵发展

• “三招”破解数列最值问题

• “野马”气垫登陆艇演绎海上狂飙

• “见字如面·对话未来——科技新生代 逐梦科技馆”书信征集活动

• “渐进式”教学模式的初中物理教学研究

• “晒娃成瘾”背后弊端不得不防

• “互联网+”时代高中数学智慧课堂设计初探

• “互联网+”中学物理教学研究进展

• “等差数列的前n项和”教学设计

• “轴对称”数学活动教学应体现初中学段特点——由一次数学活动课的观课引发的思考

• “猩球崛起”照进现实

• “外科格言与引语”集萃

• “徒手教学”的策略选择——以“伟大的改革开放”教学为例

• “先打两头，后取中间”之平津战役

• “简笔画”促进学生思维发展的实践研究

• “四史”教育的核心要义与价值旨归

• “00后”小将在奥运赛场上书写传奇——“‘00后’小将扛起了奥运精神传承的大旗”素材解读

• “狱”外来信：你是谁的“囚犯”

• “被围观”的录取通知书里,写着大学精神

• “轻负高质”办学模式探索与实践

• “传承红色基因·弘扬奋斗精神”——昭通学院开展学习体验活动

• “故宫零废弃”,行稳之后当致远

• “互联网+”背景下数学线上教学研究

• “多法并用”,解答解三角形取值范围问题

• “纸带类”问题中奇数组数据求加速度的教学探讨——以2021年全国物理高考甲卷第22题为例

• “智慧加法”让语法教学更有效

• “五个一百”,共同汇聚中国正能量

• “新工科”内涵解读与前景分析

• “不是质量问题，而是很多质量瑕疵”——隆基泰和铂悦蓝山项目后续报道

• “双十一”疯狂预售打响 美妆品类成主战场

• “跑”掉我压力

• “中国理论”对发展中国家更具价值

• “互联网+”下高中英语写作“支架”教学初探

• “手术服务标准”在非计划取消手术管控中的应用

• “两个过程”合理性理念下的课堂教学设计——以“三角函数的概念”为例

• “黄金时代”结束：后疫情时期中英关系将继续下滑

• “9年回应14次”彰显城市精细管理之功

• “一带一路”国家和地区开展碳市场链接的设想与展望

• “双减”背景下学校治理的挑战与应对

• “物以稀为贵”背后的秘密

• “新时代,新青年,新角色”主题演讲稿写作指导

• “三防”技术在炼化企业厂区危化品安全防范中的应用探讨

• “双减”背景之下，重振县中具有现实意义

• “互联网+”的慢性病管理模式对高血压患者依从性及生活质量的影响

• “溶液”考点解析

• “双减”之下，加什么？

• “反比例函数”易错点剖析

• “后共享时代”我国城市共享单车空间绩效研究：从交通品质到空间品质

• “五个一”管理模式在油田治安防范中应用与创新

• “国民财商素养提升”吸引中外嘉宾 《国民财商教育白皮书》（2022年版）亮相乌镇世界互联网大会

• “抗疫+奥运+水灾”复合主题作文导写

• “互联网+护理服务”质量测评体系开发

• “k”的几何意义的应用

• “生活用电”易错点辨析

• “洋码农”的中国年

• “一带一路”向西开放促进我国东西部经济协调发展研究

• “北大才女”直播带货月销过亿秘诀

• “老工伤”人员待遇应如何保障

• “主语残缺”类语病辨析

• “三角形”单元测试题

• “概率”中考看点

• “礼物经济”兴起 飞科有备而来

• “空天飞行器总体设计技术”专栏征稿启事

• “996工作制”亟待依法终结

• “言意之辨”对中国文学话语体系建构的意义

• “自学·议论·引导”教学法的运用原理摭谈

• “英”你而“美”——小学英语教学与美术学科的整合

• “选择性退休”是个好办法——专访中国(海南)改革发展研究院院长迟福林

• “探究在前，教材在后”的初中物理教学策略

• “互联网+”环境下互动教学在初中英语教学实践中的运用

• “凡尔赛”行为大赏

• “全等三角形”单元测试题

• “生活在线”理论下小学英语生活化教学探微

• “大神”驾到

• “卖艺黄家”文艺界黄氏兄妹的精彩人生故事(下)

• “后疫情”时代IT技术在高中英语教学中的应用方法

• “高大上”的蛋白粉,您选对了吗?

• “依网管网”定公约 行业自律促营商 朝阳区市场主体监测平台处置问题线索45707条

• “胖人”健身要注意保护膝踝关节

• “十四五”时期中国企业主体创新发展的问题及对策

• “川式”密闭取心技术的发展及应用

• “甜野男孩”丁真

• “一二三行动”助推高原特色现代农业转型升级

• “全域乡镇物业管理”特色品牌企业是这样炼成的！——记快速发展的北京世纪美泰物业管理有限公司

• “三分钟工作法”创社保新风

• “精神”主题作文题导写

• “三次洗消法”对清场后猪场的防疫规范

• “碳达峰、碳中和”带来新机遇

• “石油金花”谢幕，“三基”精神永续

• “星火燎原 英烈千秋——王荷波在青岛”主题馆——将对党的忠诚留作家风

• “目标”视角下的初中物理课堂观察再思考

• “思意数学”的课型构建与课堂教学实施

• “佛系”的惰性气体

• “以读促写”在高中英语写作教学中的应用探讨

• “追风”的“蝎子草”

• “互联网+”下的初中英语教学探究

• “微”化古诗词，培养中学生鉴赏能力

• “多情应笑我”多义性探究——从《念奴娇·赤壁怀古》说开去

• “自我意识”的四个维度

• “情境化”教学在初中语文课堂上的应用

• “素养为本”的综合实践教学设计探究——以《创意水果拼盘》为例

• “红与黑”土壤的利用与保护

• “问题链”设计在初中英语阅读教学中的应用研究

• “股息”“红利”的会计核算有区别

• “五谷”杂谈之三 “黍”无愧为五谷之长

• “实验方案设计与评价”的高三化学实验复习——以化学平衡移动的复习为例

• “无糯不成席”的侗族饮食

• “双碳”目标下炼化行业的挑战与应对

• “互联网+”视域下的古诗词教学

• “声音具有能量”的实验证明

• “双减”背景下数学教学应有的作业观

• “正弦定理”教学设计与课堂纪实

• “学习”语言论:让课堂真正焕发生命的活力——是人为分离还是共存一体

• “扫一室”与“扫天下”的相关联想与辨析

• “两个确立”是时代呼唤人民期待和党的郑重选择

• “流水养殖槽—虾—蟹”串联式循环水养殖模式净化效能的研究

• “三维度”助力，夯实眼视光职业教育发展根基

• “情感—交往”型课堂的辨与思

• “欣欣此生意，自尔为佳节”——在中国艺术研究院院庆之际的回忆与随想

• “选择性互动”与乌克兰危机以来德俄关系回暖评析

• “指导同房”屡次失败,缘为何?

• “微课”翻转课堂在高中英语教学中的应用策略

• “功和机械能”易错题练习

• “功和机械能”问题讨论

• “俏皮”的苏轼

• “后扶贫时期”民族地区教育扶贫的内涵转变与困境突破——基于教育公益慈善的视角

• “动能和势能”随堂练

• “机械能及其转化”随堂练

• “读悟写”一体式教学实践与思考

• “互动-合作”学习在初中英语课堂教学中的应用

• “功率”随堂练

• “学习提示”的教学利用

• “任务驱动”:撬动学生阅读思维的支点

• “要点概括”类考题解析

• “中央美术学院与近现代中国美术”研究笔谈两札

• “一题多法”式教学——线段和差问题

• “一带一路”背景下的中国传统工艺美术文化的传播路径探析

• “从分数到分式”的教学设计

• “一个经验”理论对统编教材教学的启示——以必修上册第三单元“生命的诗意”为例

• “互联网+”背景下初中英语阅读能力训练方法探究

• “中语参·西部乡村教育大支援”活动倡议书

• “语境教学”视角下的一节好课——听韩军《老王》有感

• “绘事后素”中“后素”与“后于素”再辩

• “中国特色哲学社会科学‘三大体系’建设与学术期刊的责任和使命暨《河北学刊》创刊40周年”学术研讨会在石家庄召开

• “十四五”工业绿色发展规划出炉

• “中华民族的根和魂”——黄河文化的精神内核

• “以学生为中心”的前置评价教学案设计研究——以《立在地球边上放号》为例

• “自我异化”与人的复归：“内卷化”的实质、成因和纾解

• “功”随堂练

• “双线并行”制订单元教学目标的路径与方法——以统编八下第五单元为例

• “智慧公证”背景下遗嘱领域的信息化建设构想

• “胖人”健身要注意保护腰椎

• “毅力号”采到首个火星岩石样本

• “双一流”建设背景下我国女子院校的生态位：逻辑、现实与策略

• “背靠背”模式为安全“加分” 浙江省率先推进食品安全抽检分离改革

• “芯片荒”心不可慌

• “歧视”的规范内涵——基于国际人权文书的体系化考察

• “中国特色社会主义为什么好”教学设计切入点分析——以《中国特色社会主义》大单元教学为例

• “发霉地板更换后又发霉了” 中南拂晓城三期一半业主害怕收房

• “文学短评”的着眼点

• “进京赶考”，书写时代答卷

• “爪”和“瓜”

• “为伊消得人憔悴”——我与戏曲的一世情缘

• “十四五”时期我国会议业的发展前景

• “卖艺黄家”文艺界黄氏兄妹的精彩人生故事(中)

• “有他在，我们村的日子一定会更好”——记山西省平顺县淙上村“第一书记”李陈琳

• “全语境”视域下儿童汉字学习活动化的探索

• “被”字能不能省——从《邓稼先》教学镜头到语用规约

• “历史+”融合课程:开辟历史教育新路径——以“小人物大历史”校本课程为例

• “探寻新航路”教学设计

• “五心”工作法培育行业“小巨人”

• “李”姓

• “给孩子的奇趣科学绘本”系列——让科学学习更富诗意和美感（之三）

• “十四五”天然气行业进入中高速发展阶段

• “九寨沟不只有九寨沟”四川九寨沟县加快构建全域旅游新格局

• “国之大者”铭记于心

• “单元—课时”教学视角下的问题串教学设计与反思——以“向量的数量积”为例

• “幸福食堂”让老人吃出“幸福味”

• “互联网+”下小学生自主探究学习的策略

• “因聚而智 因融而能”2021数字生态大会盛大举行

• “十四五”废旧轮胎综合利用开启“绿色黄金”时代

• “标准军团”壮大“标准力量” 江西省宜春市市场监管局立足职能优势助企发展

• “双碳”目标下人造板企业绿色工厂的创建

• “感恩是一种快乐，回报是一种幸福”——陈荣超、杨玉仙夫妇捐资助学回报老区的故事

• “后浪”来袭

• “渤海恒达”轮顺利交付

• “天地间忽出此一种文字”——中国文艺高峰在他们笔下诞生

• “带着___奔跑”作文题导写

• “十四五”如何构建新发展格局

• “加快构建现代化产业体系推动高质量发展”系列报道之十二 金融“活水”润农业

• “告别”与“道别”

• “双碳”目标下中国天然气行业发展机遇与挑战

• “第三支柱”养老保险尚有巨大空间

• “百科全书”杨烁：过程重于结果，科学教育要勇当“批判者”

• “时代的哲学，哲学的时代”——上海大学哲学系博士生导师王天恩教授访谈

• “全国科普教育基地”优秀项目案例 北京果壳互动科技传媒有限公司：“我是科学家，我来做科普”

• “难题揭榜”汇聚起攻坚创效的青春力量

• “四步教学法”是带教健康管理专业进修生的有效途径

• “大洋号”科考船锚系优化

• “十四五”时期广西承接大湾区产业转移重点研究

• “漫慢生活”:尿毒症患者疾病适应小组实践

• “樱花经济”让乡村旅游“热”起来

• “发现·青岛”城市定向赛焕新而来

• “动员令”激励“开新局”

• “互联网+”背景下设计素描课程改革与实践——以北方民族大学环境设计专业为例

• “数据的收集、整理与描述”易错题专练

• “数据的收集、整理与描述”学习指导

• “治世典范”背后的叙史见人

• “中国画火车第一人”王忠良老师火车钢笔画系列作品——建设型蒸汽机车

• “绍兴”号的标志性意义

• “学党史、传精神、跟党走”中国文艺志愿者在行动暨中国杂技家协会“送欢乐 下基层”慰问演出成功举办

• “36名军官问题”与欧拉方阵猜想

• “猎猎”与“烈烈”

• “技”“艺”结合之杂技教学

• “互联网+旅游”：我国在线旅游消费总额已达万亿级

• “直方图”检测题

• “走近陶渊明”专题教学案例

• “套餐”变“自助” 分层更精准——初三物理分层教学的实践研究

• “超级”跨越——记中国船级社超大型矿砂船队发展

• “折腰”“散发”故事多

• “空明”“流光”仅指“清波”与“月光”？——统编教材高中语文必修上册《赤壁赋》注释商榷

• “舌尖上”的环保公益活动

• “一带一路”背景下广西多元化语言服务体系的构建

• “乙酸”知识导视

• “思维发展与提升”落地课堂的一次尝试

• “机械基础”课程双主线教学模式探析

• “黑话”球拍，你了解几款？（九）

• “医保药师”制度，开启监管新路径？

• “价格战”线上化，工业企业如何止乱？

• “全日本药品联盟”的发展轨迹和成功真谛

• “置疑”“质疑”辨析

• “文学阅读与写作”任务设计分享——以《陈风·泽陂》《郑风·山有扶苏》《涉江采芙蓉》为例

• “统计调查”检测题

• “科学史话”栏目在高中化学教学中的应用策略——以人教版高中化学必修新教材为例

• “公式法”突破晶体计算难点问题——以近3年全国高考化学试题为例

• “中地参”首阳云平台投稿说明

• “我要上全运”新意满满

• “工业操作系统+AI”助力未来工厂建设

• “花儿向阳 童心向党”建党百年主题少儿晚会在京录制

• “吉光片羽”并非“美好的片段”

• “9·11事件”中特殊的“战士”——搜救犬

• “硅及其化合物”知识揭秘

• “纸”引绿色潮流 彰显央企担当——红塔仁恒以科技创新打造高质量发展新动能

• “画饼”与“话柄”——与梁德祥先生商榷

• “在望”与“有望”

• “12321”工作机制推进党史学习教育

• “自然资源及其利用”教学设计

• “远离传销 守护幸福” 禁传宣传 综合施治

• “中国葡萄酒之父”张弼士

• “一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制”知识归纳

• “三心”教学法在诗歌鉴赏教学中的实践探索

• “因地制宜发展经济”单元教学设计——以日本为例

• “模仿·仿拟·借鉴”作文训练“三级跳”——阶段性、层递性作文训练探究

• “证照分离”全国推行

• “西部·联合—2021”演习拉开帷幕

• “药店+”的真正价值 评《华而不实的“药店+”？》

• “十四五”时期江苏轨道交通装备产业链提升发展对策研究

• “疫情”下珠心算教学熠熠生光

• “吉犁”，冲鸭！——记吉林省国营双山鸭场“吉犁”品牌创建故事

• “3+廉洁风险防控体系”助推工程项目建设廉洁风险防控走深走实

• “谨慎性原则”与国际融合趋势及策略

• “眼中之海”与“心中之海”

• “环境监测指标检测”慕课建设与应用

• “内购会”的创新营销思路

• “贵妇”王姐

• “1+X”证书制度下高职会计专业课程改革与创新——以《企业财务管理》课程为例

• “全面建成小康社会”理论研讨会综述

• “必要”开路 大显神通

• “视幻材料”ILLUSORY MATERIAL

• “醇与酚”的五种考查方式赏析

• “数轴法”在化学总复习中辨析易混淆知识点的应用

• “AI+教育”打破教育鸿沟，实现教育普惠化

• “一带一路”沿线国家资历框架质量保障体系建设的典型特点、经验及启示

• “犬”力出击，各显神通——第六届全国消防搜救犬技能大赛圆满落幕

• “护源行动”明标价 “收费治理”助发展

• “电解质”与“非电解质”易错点例析

• “先学后教”教学模式的探索与分析

• “老大哥”创造新辉煌 绿动力助推强增长——包神铁路集团改革重组后的高质量发展之路

• “数字化”赋能应急管理——新型应急装备技术“亮相”2021中国国际服务贸易会

• “问题银行”处置模式研究

• “思”见新路径

• “合流卡农”中的颜色复调——访青年摄影师安琪

• “双高计划”背景下提升学生党员教育管理水平探析

• “学习情境创设”的诉求、重点与路径——以《梦游天姥吟留别》教学为例

• “BLOOM”理论指导下“SPOC+BOPPPS”混合式教学模型在《食品添加剂》教学中应用

• “做学教合一”理念下中小企业生产岗位技能培训实践研究

• “猜颜色”问题的探索

• “强哥”与“李教授”的千万约定

• “鸡头”还是“凤尾”？

• “工作专班”泛滥易滋生形式主义

• “佛系”父女

• “十四五”时期向“资产型”养老金体系过渡——政策含义与实现路径

• “三读”走进《苏东坡传》

• “三气”合采产出水的加载絮凝预处理响应面优化

• “彩陶坊天时·名家讲坛”点亮汴梁古城

• “差值交叉法”求坐标系内三角形的面积

• “泥人张”彩塑艺术

• “政治地做戏剧”——以1950年代布莱希特剧院两出古典戏剧改编为例

• “瞪大眼睛去呈现纯粹事实”:从本雅明、阿多诺的一次通信看本雅明的唯物主义文艺批评观

• “畲风”系列服装设计作品

• “大夫”职业与“士大夫”精神

• “她经济”与金融健康

• “粘”在一起的玻璃杯

• “抠门”的老主任

• “执法+监管”模式助力电价下调红利落地

• “双碳”目标下“十四五”特高压规划线路对铁路煤炭运输的影响分析

• “IP+电商”研讨会营造产销融合新生态

• “四维”中考试题评价体系的构建——以2020年河南省中考试题第22题为例

• “断章”背后的故事

• “互联网+”背景下交通运输经济发展的策略分析

• “自然界的水”考点解析

• “社会—技术”争议中“混合论坛”理论的再审视

• “测定反应速度”实验装置的改进与应用

• “五好”服务 培育创业硕果——安庆市岳西县创业促进工作纪实

• “清风”系列缠花工艺设计作品

• “U”型教学设计助力“U”型深度学习——观李华平教授《卖炭翁》课堂教学有感

• “溶解度”知识点例析

• “抢人”莫如“吸引人”

• “数学推理”组块编码及其实验教学路径——以“省教海探航”观摩课“探索直线平行的条件②”为例

• “就业池”活水涌——铜川市拓宽渠道稳就业保民生

• “暂停自习看彩虹”，看到“诗和远方”

• “一根头发”与“一把头发”

• “比”出文本之妙,“较”出课堂之彩——浅析小学语文比较阅读教学

• “宽阅读”:夯实学生语文素养的有效秘钥

• “长赐”轮事故的三个启示和八点建议

• “粮仓”与“饭堂”的交易——广西左江沿岸一个基层市场共同体的变迁

• “合理课堂”的建构与实施

• “会说话”的转角——主题环创中的转角掠影

• “两个确立”和“两大奇迹”的内在逻辑

• “四尊重”理念下基地“送课到校”管理模式研究——以大连长兴岛中小学素质教育实践基地为例

• “基因的表达——翻译”一课中培养学生科学思维的实践

• “电脑人脸”走进生活

• “言语拼图”:“后写作知识”时代的教学变革

• “四结合”推动宣传工作

• “零容忍”铲除“内鬼”

• “润治互洽”逻辑的建构:文化润疆助力新疆社会治理的理论与实践之维

• “双减”背景下地方历史文化资源育人功能的新样态——以江苏省徐州市为例

• “以读促写”理论下的初中生记叙文写作实践探究

• “阅读支架”在五年级古典名著阅读中的运用策略

• “全儿童”视阈下幼儿园种植课程资源的开发

• “函数y=Asin(ωx+φ)”的课例与研修

• “混合式教学”在初中物理教学中的应用之我见

• “返璞归真”教作文,“千锤百炼”磨作文

• “读”得趣味 “读”出精彩

• “我与山水林田湖草的故事”主题征文活动评选结果揭晓

• “金课”视阈下高职院校课程建设路径研究

• “天姥连天向天横”别解

• “KWL”策略在小学英语绘本教学中的应用——以绘本Dear Zoo教学为例

• “宏德”打造全新积木品牌智德乐

• “提——好问题”与“提好——问题”

• “百年恰是风华正茂”的秘诀

• “春苗行动”持续推进：中国人优先！

• “双剑”合璧,构建精彩课堂——谈小学语文读写结合教学的策略

• “螺丝钉”也有英雄本色——记重庆市永川区社会保险事务中心单位参保科科长沈蔚

• “让美德行走起来”的德育实践研究

• “得其趣”而“领其味”——浅析小学语文小古文诵读教学的现状及策略

• “红波”精神照亮逐梦征程

• “打败”华尔街证券分析师的猴子

• “单元”整合，“要素”延伸——统编版小学语文六年级下册第二单元教学例谈

• “特岗计划”要让更多教师归“乡”

• “特殊”学校的“特殊”校长

• “社保云”上党旗红——记江苏省苏州市社会保险基金管理中心党总支副书记、副主任朱敏峰

• “暖认知”理念下的整本书导读策略初探

• “键对键”不如“面对面”

• “提”出课堂质量，“问”出课堂精彩——对小学数学课堂有效提问的几点思考

• “诊治”关系群众利益的“疑难杂症”——记贵州省安顺市社会保险事业局副局长聂玉贤

• “无废”电–氢充能服务区多源微网优化运行模型

• “两山”转化十种模式，四川如何适用?——四川省“两山”转化路径与典型模式探究

• “决不能让百姓吃亏”——记山东省烟台市社会保险服务中心基金管理科科长吕学山

• “信任是人民群众对我的褒奖”——记河南省开封市机关事业单位社会保险管理处党支部书记、处长吉宏宇

• “公私不分”的社保公益达人——记贵州省六盘水市水矿社会保险事业服务中心副主任何小琴

• “社保周工”名号响——记江苏省社会保险基金管理中心社会化发放科周玉林

• “2021全国大学生环境资源模拟法庭大赛”在南京举行

• “社保是暖心工程”——记黑龙江省大庆市社会保险事业中心龙凤分中心副主任韩世超

• “服务对象需要，我们努力做到”——记湖南省机关事业单位养老保险管理服务中心公共业务科科长王元元

• “空间向量与立体几何”的若干教学建议

• “活动·探究”单元的价值和实施

• “一亩三分地”上细耕耘——记北京市海淀区社会保险基金管理中心登记科科长张松岩

• “群”之惑

• “群”方咸遂？众楚“群”咻？

• “专人专班”中远海运服务中小外贸企业“出海”

• “人民小酒”必须捍卫国民品牌

• “微时代”框架下高校体育教育资源开发与设计研究

• “赤壁三绝”课堂实录

• “假一赔十” 真赔还是假赔？

• “刷酸”美容 你真的了解吗？

• “套板写作”生成机制分析及突破策略

• “故垒”“故国”之语用细读再探

• “持人情性”莫如诗——统编高中语文教材必修上册第三单元编写说明

• “能者困境”的深层原因与破解之道

• “五学”并举贯彻《监察法实施条例》

• “做学教合一”教学模式的探索与思考——以汽车营销与技术服务专业的一体化教学为例

• “社银合作”的标准化之路——基于浙江实践

• “双减”政策落地满月

• “课程思政，知行合一”应用型高校音乐学专业美育实践课程的实践与创新——以玉林师范学院为例

• “微光”作文题导写

• “国家账本”年检报告:成色良好、信号积极

• “说走就走的旅行”变为现实

• “反催收联盟”套路揭秘及应对措施

• “三孩”利好难掩孩子王隐患

• “十四五”教育规划助力巩固脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接

• “十四五”首批中央生态环保督察，哪些要点值得关注?

• “素能并育”的翻转课堂教学模式构建

• “流动”的记者:原生新闻专业主义的修正——基于自媒体的新闻实践

• “互联网+”下初中英语阅读教学的有效策略

• “数字”赋能航运

• “情境教学”在高中英语教学中的实践

• “山东舰”入列一周年

• “互联网+”时代大学生创新创业意识培养路径研究

• “蓝墨云班课”在思想政治理论课教学改革中的运用研究

• “双高”建设背景下通识课程学习评价研究

• “有为政府”在市场经济发展中的作用机理

• “绿水青山转化为金山银山”的探路者

• “碧海2021”海洋生态环境保护专项执法行动展开

• “现金收购+表决权委托”创新并购模式下合并报表会计处理问题探究

• “阿基米德原理”随堂练

• “电子海图定制服务”助力“智慧港口建设”

• “三全育人”背景下高职院校课程思政建设路径探究

• “为烈士寻亲”活动已为51位烈士找到亲人

• “浮力”随堂练

• “长效”是对风控最长情的告白

• “三孩时代”母婴消费市场呈新特点

• “得体”的背后是理解和尊重

• “田长制”相关问题分析

• “听”的学问大——小学一年级心理健康教育课教学设计

• “中国特色主题活动:中学数学优秀课展示与研讨”活动概况

• “辣手”还是“棘手”?

• “全球采购与数字经济可持续发展论坛”在京召开

• “双随机”在基层执法体制改革过程中实施的难点与建议

• “浮力”易错题练习

• “一管控五优化”打造现代农业产业高地

• “揭榜挂帅”激发科技创新活力

• “浮力”问题讨论

• “苏垦杯”首届江苏农业企业知名品牌30强大赛举办

• “礼佛”还是“嬉佛”

• “云台农庄”，争做安全饮食倡导者

• “长粒香”飘北大荒

• “丁香医生”微信公众号的内容传播策略

• “读思言”教学模式在高中英语阅读课堂中的应用研究

• “物体的浮沉条件及应用”随堂练

• “声名鹊起”与“名声大噪”的区别

• “中点”畅想促生长 “图形”演化识本源

• “雅怀”何伸?——记品读“春夜”的一次教学尝试

• “互联网+”背景下高职英语口语教学改革刍议——以陕西职业技术学院学前教育专业为例

• “互联网+”背景下中职机电专业理实一体化教学改革的探索——以“液压与气压传动”课程为例

• ‘夏黑’葡萄组织培养、原生质体分离和瞬时表达体系的建立

• “互动直播”魅力何在？

• “融”出新路径 “合”出最强音——长治市上党区融媒体中心建设实践分析

• “2431”物理教学模式初探

• “网红打卡地”泛滥,褪下滤镜后还有多少能看?

• “融”发展“汇”力量 深化志愿服务

• “平行线的判定与性质”单元教学设计

• “乐”动青岛

• “荣军”，青岛的闪亮名片

• “榜”上有名

• “他们”主题馆——八年级上册第二单元整体教学设计

• “棒子场”里“数”风流

• “互联网+”助力小学数学课堂提升

• “长时间思考”：数学教学的一种追求

• “绿稻红花”弹出生态制种"二重奏”

• “娘家人”的情怀 主流党媒的担当——闽南日报社全媒体聚焦东京奥运会的“漳州元素”

• “花的结构”教学案例赏析

• “三十而立”的青岛国际沙滩节

• “绝地天通”与中国医学“巫医分立”的完成

• “奋斗——最美的姿态”新闻大比拼——八年级上册第一单元整体教学设计

• “互联网+”在汽车电器课程教学改革的应用研究

• “以评促学”评价体系构建与实施

• “云培训，送来精神食粮”——全国人大财经委创新开展培训工作

• “磁感应强度 磁场对通电导线作用力大小”高端备课

• “渗透现象”与“水进出动物细胞的原理”论证式教学设计

• “诗教”与“经典诵读”的汉语言文学研究意义

• “支架引导”教学策略在生物学实验课中的应用——以“影响酶活性的条件(pH)”为例

• “创新”高频亮相两会 加大基础研究投入引关注

• “青岛样本”诞生记

• “七一勋章”获得者——周永开

• “思维导图式”板书设计在高中区域地理教学中的应用

• “互联网+”助力高中体育“读思达”教学新境界

• “大思政”背景下高职院校辅导员的角色分析

• “学史力行” 催动行业创新发展内生动力

• “无废城市”背景下徐州市厨余垃圾分类体系建设的探索与实践

• ‘浙薯255’茎基部腐烂病的抗性及主要栽培技术研究

• “数”说RCEP概况

• “双减”需要教师的担当与能力提升

• “绿叶中色素的提取和分离”实验的改进

• “站车一体化”：地方合资铁路客运管理一种新范式

• “十四五”规划开门红

• “十四五”时期高等教育与就业关系的态势及特征——基于马尔科夫链和灰色预测模型的研判

• “探究光照强度对光合作用影响”的数字化实验改进及结果分析

• “一镇街一特色”推动海曙社工站建设

• “政府+慈善组织”助推荆州百镇千村社工站建设试点

• “水上雅丹”试题设计

• “一例到底”的地理情境设计

• “童伴妈妈”伴成长

• “学职”导向，智慧选科——立足现在，未来导向的规划

• “双碳”目标下,能源需求侧管理的意义及发展路径思考与建议

• “两步申报”二十问

• “花式健身”要谨慎

• “24条好汉”为临氢装置保驾护航

• “疫”险愈担当——廊坊日报社抗击疫情报道扫描

• “一站式”服务满足顾客

• “整体与部分”理论在新闻摄影中的运用

• “强制猥亵、侮辱罪”倾向犯之否定

• “五社联动”:社工“穿针引线”助力基层治理

• “中国画火车第一人”王忠良老师火车钢笔画系列作品——沈吉铁路解放型蒸汽机车

• “三聚焦”提升社会工作综合效能

• “善疑、求真、创获”:史料实证教学探究案例——以“天朝物产丰盈,无所不有”一语为例

• “三扎根”激活古绛廉韵一池春水

• “生态与遥感水文”研究团队介绍

• “全球化”可逆吗?

• “十三五”建筑节能低碳发展成效与“十四五”发展路径研究 装配式建筑技术与近零能耗建筑融合成为行业热点

• “啄木鸟”专吃“违规虫”

• “巡回警示课堂” 走近村组干部

• “布衣”源于大山里的葛麻

• “厦大家澍 百年辉映”——葛家澍教授百年诞辰纪念活动举行

• “名师教研室”栏目征稿启示

• “青益+”：让社区志愿服务供需对接更精准

• “党史天天学”知识竞答开始啦！

• “展翅腾飞”辽宁彩车项目档案全过程管理实证研究

• “公证执业理念”表述语

• “‘十四五’全国档案事业发展规划公益大讲堂”成功举办

• “四个统一”：公证服装、徽标徽章、行业标识、宣誓制度

• “公益慈善+互助养老”，温州社区养老新路

• “互联网+”背景下农产品品牌建设策略研究

• “后疫情时代”的教学新融合——提高线上教学有效性策略浅探

• “探”向胜利——中石化地球物理公司胜利分公司建置50周年纪实

• “大小”并进 藻类育种新作为

• “问题意识”培养的循证与探索——以2019年全国卷Ⅲ第41题为例

• “互联网+”视角下初中语文教学的传统文化渗透

• “金玉良言”质效双升的背后

• “百年印证”——万印楼当代篆刻艺术大展将于9月启幕

• “主动参与”模式下小学数学课堂教学的实践

• “我和草原有个约定”——走近“七一勋章”获得者廷·巴特尔

• “十四五”时期我国疫情防控档案治理高质量发展策略研究

• “光的强弱与温度”模拟实验装置的改进

• “图形—背景”理论视角下,“忠实”标准新探——山水诗英译对比为例

• “面向‘十四五’的中国经济——财经战略年会2020”在京举办

• “黄河明珠”三门峡 有色发展正当时

• “1+X”证书制度下高职院校学前教育专业人才培养模式探究

• “问题”视角下物业管理行业以及未来发展的建议

• “这真是神仙想出来的办法呀” 方志敏的统战策略及启示

• “直播+快递”农货进城链条变短了

• “符号颠覆”与“神话复魅”——当下国产动画电影中的两个创作倾向

• “特别”的纪录片《中国》

• “脚不沾地”的《航拍中国》是如何拍出来的

• “一带一路”下高校创新创业协同育人机制的探究

• “习近平同志高度重视发挥人大的作用”——习近平在浙江（十五）

• “新就业形态”劳动者权益保障 谁动了外卖骑手的“五险一金”

• “小微协商”解顽疾

• “双循环”新发展格局下统一战线助推中小企业科技创新研究

• “导学互动”教学模式在初中数学教学中的应用

• “北薯南种”滕州马铃薯的协作帮扶模式探索

• “技”高一筹 “改”中变优——以“有解思维”打造工业技术改造的“滨州模式”

• “导学互动”教学对初中数学教学的意义探究

• “双高”建设中高职院校专业群建设及指标体系的构建

• “互联网+”背景下高校教育改革的理论与实践——评《“互联网+”时代下高校教育的创新与发展研究》

• “压强”问题讨论

• “互联网+教育”下课程建设的思考与建议——评《善用MOOC：“互联网+教育”视域下的应用模式》

• “党建引领 合和共治”构筑数字和平新高地

• “STEAM”教学理念在小学语文教学中的运用

• “双化”背景下中职体育“四教六学”教学模式设计与实践——以轻器械健身操教学为例

• “苏式养护”让出行更舒适

• “围猎”新藏家要不得

• “四好农村路”的昌邑实践

• “四史”融入马克思主义新闻观教育：时代命题、内在逻辑与总体进路

• “我爱阅读”低学段教学策略的设计运用

• “智能+”交通创新聚焦人才与平台

• “熊孩子”暑假闯祸，谁来担责？

• “数据飞轮” 为企业业务提供新动能

• “专库专用”，亚马逊云科技加速云数据库落地中国

• “融媒中心+国有公司”激发活力——专访沛县融媒体中心党委书记、主任黄厚立

• “互联网+”时代小学语文教育分析

• “流体压强与流速的关系”随堂练

• “一题13问”破解板块模型问题

• “网格化”履职 “精准化”监督

• “应然”与“实然”之间的距离——谈2020年高考语文全国Ⅱ卷作文命题

• “脱碳”航程前的准备与思考——访中国船级社总裁莫鉴辉

• “大气压强”随堂练

• “互联网+”环境下的中学物理网络教学探究

• “液体的压强”随堂练

• “让每一件事都贴到心窝窝！”——福建省公路事业发展中心“我为群众办实事”项目建设纪实

• “三不”贯通融合 实现效应叠加——大同市纪委监委一体推进“三不”机制的探索与实践

• “真写作”课程的双向三大要素(下)——从学生层面解读三大要素

• “一听就懂，一看就会，一做就错”的对策

• “学科+”，让语文教学更有厚度

• “压强”易错题练习

• “双减”背景下小学生阅读能力培养策略

• “球面距离”的结构化教学设计案例

• “跨媒介阅读与交流”学习任务群教学实施原则

• “三谈一促一治” 刹执法歪风 清营商环境

• “压强”随堂练

• “拔草笔记”真真假假充斥网络

• “中国画火车第一人”王忠良老师火车钢笔画系列作品——东风10F型内燃机车

• “种草笔记”被商家收买操控

• “互联网+”时代小学语文混合式教学模式分析

• “因人而异”：小学语文课堂教学差异化评价策略探究

• “一带一路”背景下中国—东盟公共安全跨域治理机制体系及其基本架构研究

• “科技向北”开启，“科技+”前瞻创新生态

• “谢年”

• “互联网+”环境下社会组织三方协同监管的演化博弈研究

• “WADA诉俄罗斯反兴奋剂机构案”评析与启示

• “双循环”下成都国际会展之都建设新格局

• “17元吃海底捞”引热议

• “未来科学大奖”获得者张杰：实验室里“再造小太阳”

• “火神山女孩”捐献外婆遗体被网暴

• “五月的风”2021年青岛摄影大赛 庆祝中国共产党建党100周年主题赛征稿启事

• “宠物盲盒”：人心不盲，就不会有如此恶劣出格的盲盒

• “非传统美女”辣目洋子：我不美，但仅此一个，绝版了！

• “一带一路”推动了中国与匈牙利的深入发展

• “新三包”将破解汽车三包落地难题

• “预算”如何发挥价值？

• “双碳”战略下山西省传统能源与新能源协同创新发展研究

• “天才跳水少女”全红婵：拿奖牌为了给妈妈治病

• “口罩消毒残留物致癌”的真相

• “会展+”多元化会展场馆的定制设计

• “两山”基地生态系统生产总值核算与“两山”转化分析——以浙江省宁海县为例

• “学习强国”江苏学习平台强国公益项目正式启航

• “对分课堂”教学模式在初中生物教学中的应用

• “三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融”教学设计

• “正多边形与圆”考题展示

• “以学为中心”的中专电工技术课堂教学模式探讨

• “致我心中的周总理”江苏省青少年诵读分享会举行

• “一流大学内部治理结构与人才战略研究”重大课题研究成果发布会在北京召开

• “双循环”新发展格局下21世纪海上丝路畅通研究

• “壮美三峡·秘境巴东”的冰雪情缘 湖北省巴东县发展冰雪运动旅游业侧记

• “高原海滨”新家园 青海省刚察县推动新时代民族团结进步事业侧记

• “生涯”系列绘画的图像叙事学研究

• “将军饮马问题(第2课时)”教学设计

• “走出去”更有质量

• “双高计划”背景下广东省高职教育产教融合发展路径探析

• “口子窖新时代新徽商2020年度人物”助力徽商企业家“凤还巢”

• “两手”发力应对最特殊“猪周期”

• “一带一路”与国企“走出去”

• “堤内损失堤外补”是如何实现的?——河南漯河市郾城区生猪收益指数“保险+期货”项目观察

• “宝藏男孩”徐则臣

• “以毒攻毒”的毒液力量

• “全球最美大街”的绿色改妆

• “变”中找“不变”

• “三调”中的民企担当——访南京国图信息产业有限公司副总裁刘新平、王履华

• “跟好人交朋友，你的花儿会盛放” 来自三名江西南昌新疆籍经商人员的故事

• “诚信奶奶”给我们上了一堂社会必修课

• “四学四争”学用红色书刊，值得推广

• “对分课堂”在细胞分裂专题教学中的实践研究

• “互联网+教育”背景下信息技术在中职电工教学中的应用

• “干”字当头书写出彩华章

• “弘进”轮事件背后的问题反思

• “中油金冠”油桃在大连的种植表现及栽培技术探究

• “数说”中国品牌15年——解读《2006-2020中国品牌发展报告》

• “互联网+慈善”新模式:内在逻辑、多重困境与对策

• “红色老人”崔达道

• “温度”“熔化和凝固”知识巩固

• “物态变化”易错警示

• “汽化和液化”“升华和凝华”知识巩固

• “互联网+”背景下制造企业动态能力的演化机制研究——以海尔集团的发展为例

• “光现象”易错警示

• “华”“实”就在一瞬间——以《小壁虎借尾巴》为例

• “光的折射”“光的色散”知识巩固

• “光的直线传播”“光的反射”“平面镜成像”知识巩固

• “双减”政策下教育出版发展思路

• “两个维护”:新时代党的政治建设的核心要义

• “我为群众办实事”关键在质量

• “移动云”打通上云高速路

• “长赐”轮船东公司解除扣押的上诉请求被驳回

• “小竹子”浇水器

• “法老之蛇”实验

• “玩中学”幼儿科学微项目活动指导策略

• “十四五”时期我国新闻出版企业并购风险防范与优化建议

• “互联网+”背景下的初中教学管理策略探究

• “红色金融”发展史的特殊一页 短暂而辉煌的华北银行

• “小水饺”变成“金元宝”

• “鲁港上沪”

• “硬核”队伍谱写服务新篇章 江苏省泰州市海陵区市场监管局立足职能推动经济社会发展

• “互联网+”时代的知识产权保护公证

• “甜野男孩”丁真 不一样的网红

• “隐形冠军”研究与思考（上）

• “大病医保”即将升级

• “课程思政”背景下的高中作文教学研究

• “缓税”，就要让企业真正缓过来

• “1363”巡后评估制度提质增效

• “比较式解读”与“探究式实践”——以人教版五下《数学广角——找次品》教学为例

• “一带一路”上的矿业明珠——记中国有色集团谦比希铜冶炼有限公司

• “双11”可能会疲软，但对健康的追求不会

• “三吴墨妙”专题（下）

• “习书记做到了‘公生明，严生威’”——习近平在浙江（十六）

• “北外滩”，看什么？

• “北外滩”，打造新平台

• “双减”背景下美育进中考的新思考

• “大地方案”贡献“大地力量”

• “甜野男孩”，甜在田野

• “三国”造船“求同存异”

• “非遗”明珠 建湖杂技

• “六点经验”助力世界减贫

• “文旅融合发展”专题研究

• “用尺规作角”分层作业设计

• “114”型氧化物SrA Zn2GaAlO7(A=Ba2+,Sr2+)的晶体结构研究

• “超重和失重”课堂教学的反思和建议

• “黑话”球拍，你了解几款？（八）

• “民族地区治理体系和治理能力现代化”专题研究

• “犬类经济”也乘上了电商直播的快车

• “三变一化”助力大型企业重构战略到执行的绩效管理体系

• “大智移云”背景下装备制造业成本管理转型发展之路——以潍柴集团为例

• “四化”：提高习作评改实效之路径

• “糖”类家族成员多 呵护健康齐上阵

• “教学做合一”在初中信息技术课堂中的应用探究

• “两山”理论视角下的村庄规划探索——以矿山村为例

• “智”取东方

• “四维一体”教学模式下建筑结构施工图识读课程教学改革研究——以宁夏建设职业技术学院为例

• “老药新用”治疗非酒精性脂肪性肝炎

• “区块链+物联网”赋能科技金融数字化转型

• “童心向党·童声唱响”——中国共产党成立100周年全国优秀歌曲、歌词征集活动启事

• “边境口岸”专题研究

• “不近人情”的司机叔叔

• “憨豆先生”是我爸

• “PASS通通”让来华留学生快乐教育、无忧毕业

• “他们永远不会离开”

• “揉”出杭城之味

• “诗佛”究竟如何解

• “大俄罗斯”构想：莫斯科打算颠覆西方吗？

• “土味”快手如何开辟“沉默的大多数”市场

• “无尾怪”和“独角怪”

• “三全育人”背景下高职院校劳动教育的实施探索

• “媒体+”合作进行内容及流量变现——汕头融媒集团盘活资源进军新兴媒体平台的实践

• “四标四实”中标准地址库建设与应用

• “大病众筹”的法治逻辑

• “三个理解”视域下提升教学设计能力的实践研究——以“一元二次不等式解法”的教学为例

• “辩春”——FLYING BLIND时尚艺术集将于思南公馆举行

• “U-G-S”协同的乡村教师定向培养机制的审视与展望

• “东海牌”沥青：从F1赛道铺向冬奥赛场

• “多法并用”,解答平面向量数量积问题

• “人文乐都”抟塑三策

• “互联网+”下高职旅游管理专业应用型人才的培养目标

• “还能用”奶奶

• “文以载道”的阅读教学内涵、原则与策略

• “互联网+医疗健康”再获医保支持

• “刀刃上的舞蹈”——析《谏逐客书》中的政治智慧和说理艺术

• “主谓一致”考点剖析

• “趋利”还是“避害”?——直播电商退换服务对消费者行为的影响研究

• “有被笑到”？

• “三全法”助力四川高速建设

• “黄金比例”的神奇之处

• “云网边端”一体化,打造产业数字底座

• “青衫湿”与白居易政治观转变有必然的联系吗——兼与邢延、薛飞两位老师商榷

• “休戚相关”与“息息相关”异同刍议

• “筷子翻书”挑战赛

• “一网统管”——打造数字技术创新发展的舞台与道场

• “点对点”助复工 “云招聘”不打烊 “共享”开启新模式——启东市打好“组合拳”破解用工难

• “例子说”视域下的初中写作教学实践研究

• “发财”手机壳、绝美旗袍… 热播剧带火一系列产品

• “四送一服”零距离 “春风行动”暖人心——黄山市八举措常态化服务企业用工、促进城乡劳动者就业

• “双高”计划下高职院校国际化课程建设存在问题与对策——以新疆农业职业技术学院为例

• “红岩精神”万古长——介绍罗广斌、杨益言的小说《红岩》

• “教育科学科研员”石毅：让科技教育在中原生根发芽

• “漫画腰”挑战惹争议

• “敏感”问题

• “北京普惠健康保”年交195元,最高保额300万元 惠民保2.0时代迎新军

• “互联网+”在幼儿园教育资源开发中的应用探究

• “立德树人”视域下高职思政课立体化教学实效性创新研究

• “中国天眼”的追赶与超越——FAST建成记

• “银行卡被盗刷银行担责”是一种“权益兜底险”

• “无声·茶花赋”品牌创意策划及设计

• “整本书阅读”不要忽视教学策略

• “揭榜挂帅”机制是行业科技攻关项目管理理念和组织形式的重大创新——阎晓峰在首批“揭榜挂帅”项目发布会上的讲话

• “十四五”时期资管行业机遇何在？

• ‘柳叶’红千层扦插繁殖

• “整本书阅读”教学中“研讨”的四个关注点——以《乡土中国》为例

• “世界咖啡汇谈”在Inventor教学中的应用

• “2021国际茶日·大使品茶”活动在杭州举办 茶香茶韵传播中国文化 品茶谈茶连结国际友情

• “城-城”流动人口社会融合状况及其影响因素研究

• “审题构思”促写作事半功倍

• “互联网+”医护一体化模式在胃癌术后病人家庭营养管理中的应用效果

• “零容忍”是资本市场切实利好

• “中国天眼”之父——“人民科学家”南仁东

• “庸”的外延

• “水溶液中的离子平衡”图像题分类赏析

• “导学互动”竞风流 数学教学提质量

• “互联网+”时代大学音乐教育理念转型的思考分析

• “非遗”背景下碉楼建筑艺术融合高校美育探究

• “励志兄弟”的奇葩励志

• “生命禁区”的望闻问切

• “红星115”轮上的定时炸弹

• “陕西智慧动监”应用中注册备案流程

• “一书在手”让出游变得更轻松

• “资料助学”在革命传统类课文教学中的应用

• “体态律动”在学前教育专业钢琴教学中的应用研究

• “大伟船长”有点忙

• “3+3”会计专业中高职核心课程衔接的教学实践问题研究

• “冀青之星”选树：每一次拼搏努力，最终汇聚星光璀璨

• “文科物理”教学价值迷失及重构

• “公道人”在基层

• “平抛+曲面”模型的解题探讨

• “三生石婚恋交友”：为青年奔向幸福彼岸划桨助力

• “语参杯”的精彩瞬间

• “抠门”劳模的“双12”攻略

• “联合作战”最大的成功不仅仅是销量……

• “水平一”中小学篮球运球教学分析

• “超重和失重”演示实验的改进与创新

• “语参杯”赛当风立 南海椰香观浪花——全国首届“语参杯”统编教材高端名师示范课暨优秀语文教师教学研讨会侧记

• “闲”字不等闲

• “读选思用”,从课文中积累素材的“四步法”

• “走得再远，也不能忘记来时的路”

• “五度”齐发力 切实做好企业共青团工作

• “文学短评”写作教学设计

• “硬茬子”服软

• “一带一路”展宏图——河南在坦桑尼亚最大金矿山开发项目建设纪实

• “微戏剧”在小学英语教学中的实践探究

• “三位一体”迎新 为青年员工发展搭好梯子

• “放管服”视域下我国大学治理现代化路径探析

• “思维可视化”策略在高中英语阅读教学中的应用方式

• “写作小贴士”之“摘要”怎么写

• “课程思政”视域下高中数学教师胜任力模型构建

• “语文园地”的内容重组与教学方式选择

• “教学做合一”指引下高中自主课堂的实践研究

• “非物质文化遗产教育与学科建设”国际学术论坛在北京师范大学举行

• “他给我们找到了脱贫的路子”——记湖北省老河口市下四河淤村党支部书记龚平

• “双减”政策深化教育改革

• “城市轨道交通安全”专题征稿启事

• “进博之约”：大国开放，共享机遇

• “‘冷战’的出现”教学设计

• “国潮”澎湃：中国制造高端与质量的新标签

• “西北民谣王子”张尕怂：“土”到你灵魂深处

• “社会”和“社区”能并列吗？

• “动态运用”和“随时生成”——谈谈高中语文课堂教学资源的建设

• “MSAE策略模式”在小学英语绘本自主阅读指导中的应用

• “大荣法则”带给企业安全管理的启示：企业安全管理水平的不断提高，离不开企业对高水平安全人才的重视和培养

• “世界文学之都地标”在江苏作家作品馆挂牌

• “剑舞流芳——梅兰芳经典名剧《霸王别姬》创排100周年专题展”在北京开展

• “胡运何须问，赫日自当中”——浅谈新编京剧《夫人城》中的文化精神

• “互联网+”时代京剧文化传播与思考

• “医学寄生虫学”课程思政的实践——以疟原虫为例

• “十四五”规划蕴含加中合作新机遇

• “京剧行当艺术名家高校传艺”汇报演出在京举行

• “机械运动”问题讨论

• “双减”政策下家庭活动的学习价值再认识

• “双减”新政落地 协同共谋发展——《中华家教》“润家笔谈”抢先看

• “长度和时间的测量”“运动的描述”随堂练

• “坠机理论”带给企业安全管理的启示:完备的安全管理制度体系是企业长远安全发展的基本保障

• “情书”有毒——初中生校园欺凌案例辅导

• “实干+苦干”:奋斗百年路 测绘精神代代传

• “物业+养老”提升老人幸福感

• “机械运动”易错题练习

• “声音的产生与传播”“声音的特性”随堂练

• “中国的豆腐也是很好吃的东西,世界第一!”——记中国共产党早期主要领导人之一瞿秋白

• “我们的视界”——首届中国—东盟友好合作主题短视频大赛颁奖仪式成功举行

• “互动参与式”高中历史课堂模式探索

• “生涯规划”任务驱动型作文导写

• “声现象”问题讨论

• “陆羽井”背后的故事

• “教育焦虑”的背后是什么

• “ATP是细胞的能量货币”概念教学的分析与组织

• “米颠”刷字

• “互联网+”背景下的高中信息技术教学探究

• “全面二孩”没解决的问题，“放开三孩”能解决吗？

• “FC+TSP”教学模式在留学生普通外科临床见习课中的应用

• “品牌强农”提升产业“吸金力”——九三分公司打造特色品牌助推高质量发展纪实

• “南方”的逐梦之旅

• “四史”教育融入中学历史教学的路径研究

• “翻转课堂”模式在高职公共英语教学中的应用——基于超星学习通平台

• “新基建”形势下山地数据中心园区竖向设计研究

• “漫”话山东籍奥运冠军

• “云上展会”将取代线下展会？——我国线下展会仍将长期存在的五大理由

• “破四唯”和“立新标”并举完善科技人才评价体系

• “一步酸溶法”高铝粉煤灰提取氧化铝工艺技术研究

• “Progress in Polymer Science and Engineering”教学探讨——海外教师主导本科全英文课程建设体会

• “犬类盲盒”缘何禁而不绝

• “双核心”下初中历史课堂跨学科思维教学落实初探——以统编教材《中国历史》七年级下册第二单元第6课“北宋的政治”一课教学为例

• “双碳”背景下现代煤化工发展路径研究

• “职业化”是新时期商协会健康发展的必由之路

• “定性+定量”法分析动态电路中的变化量

• “一人万亩”如何倾倒万千农户

• “文以载道”与“独抒性灵”

• “鬼交”与异类婚姻谭之关系

• “字本位”与对外汉语教学

• “互联网+就业服务”推进政策扶持精准落地——日照市创新推进智慧化服务的做法

• “就业家企通”：让企业、就业“双赢”——当阳市创新服务推出“就业家企通”平台

• “热机”教学设计探索

• “秦人不得真道”考

• “海洋命运共同体”理念助推中国参与全球海洋治理

• “子弹打木块”示意图在解题中的作用

• “十四五”税务师行业发展的机遇、挑战及措施

• “代检”要承担什么法律责任

• “海淀之夜”:数动海淀,智启未来

• “叛变”的商人：西汉专营的设计师桑弘羊

• “十四五”时期税务师行业高质量发展的着力点

• “卷土重来”的毕业设计

• “化学反应速率”典例赏析

• “工匠精神”下高校双创人才培养策略与应用

• “铜及其化合物”知识挖掘

• “孙杨案”与反兴奋剂规则体系专栏导读

• “互联网+”时代提升高职烹饪教师教学水平的策略

• “第十五届环渤海区域法治论坛暨第六届京津冀法学交流研讨会”在天津举行

• “学习贯彻习近平法治思想推进城市治理体系和治理能力现代化”论坛成功举办

• “碳税”将成为海运业挑战

• “旅行岛”和“漂浮岛”

• “金属材料”的认知

• “2021年中学地理教研成果评比”活动资讯

• “去宁夏给心灵放个假”视角下宁夏全域旅游发展研究

• “以某线段为直径的圆过某点”的条件如何用?

• “溶液的形成”知识解读

• “互联网+公证”的亮丽答卷(一)

• “互联网+公证”的亮丽答卷(二)

• “习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课程建设的若干思考

• “首都北京”复习课教学设计

• “洛阳地脉牡丹宜”研学旅行活动设计

• “产业转移——以东亚为例”教学设计

• “十四五”税务师行业如何推进高质量发展

• “例文”视角下《论美》论点辨析及教学反思

• “顶天立地 无愧于心”——专访主线科技CEO张天雷

• “互联网+”下的高中生物学教学实践

• “过渡区域”在地理高考试题中的考查及教学启示——以2020年全国卷为例

• “政府财务报告审计学术研讨会”征文通知

• “小切口”立法助推山西社会治理“大发展”

• “活动单导学”在初中生物学教学中的应用

• “问题连续体”教学模式在生物学教学中的实践初探

• “合作论证式”教学在高中生物学教学中的实践应用

• “沙海愚公”的新荣誉——记“七一勋章”获得者、全国人大代表石光银

• “双碳”目标下，绿色物业管理发展驶入加速车道

• “再苦再累也要守好祖国的每一寸土地”——记“七一勋章”获得者、全国人大代表卓嘎

• “双减”下的地理“乐章”

• “三个三”工作法 提高发展党员工作质量

• “保利物业杯”全国物业管理行业职业技能竞赛决赛即将开赛

• “结构与功能观”指导下的ATP拓展教学策略

• “专业、专心、专注”办优质期刊——专访中国物业管理协会副会长、明德物业管理集团党委书记兼董事长刘德明

• “问题清单”——开启学生自主学习的钥匙

• “中国戏曲学院建校暨新中国戏曲教育70年成就展”在中国国家博物馆举办

• “黄土高原水循环”虚拟仿真实验系统的设计与应用

• “东非蝗灾”试题设计

• “画”清思路 “图”破难题——以开放性试题为例

• “活”中学，“动”中思——以《女娲造人》为例谈教学活动的有效性

• “十三五”国家重点研发计划“七大农作物育种”重点专项管理经验与科技创新进展

• “蓝海”?“痛点”?——物业养老由1.0向2.0时代的嬗变

• “十三五”胶管行业：整体水平提升，产品附加值仍需提高

• “细胞器之间的分工合作”一节内容的变化与教学对策

• “第十七届海峡两岸先秦两汉学术研讨会”会议综述

• “五个革新”助推华丰公司生产经营首次实现“双百”

• “五一”黄金周之应急舆情解析

• “航天员女教头”黄伟芬：做航天员背后的“无名英雄”

• “智造”三一 我国重工行业第一座灯塔工厂

• “三角形”的常见解题误区

• “中华文明”的学术探源与教学启示——以2020年全国卷Ⅲ第41(3)题为中心

• “白改黑”沥青路面病害处治分析

• “双减”政策有效落实的潜在困境与应对策略——兼论公共在线教育服务体系建设

• “后减负时代”基础教育高质量发展的生态重构

• “三明实践”启示

• “三星堆”意味着什么？

• “反比例函数”章起始课探究

• “代表通道”：赞美新时代“最可爱的人”

• “乡”约小康

• “分解反应”的学习指导

• “家国情怀”下的历史教学案例探究

• “活动·探究”单元与经典阅读的关系之我见

• “网络社交新语言——表情包”项目活动探析——“跨媒介阅读与交流”中的语言与非语言关系

• “化合反应”知识拾掇

• “我能叫你常丽华吗”

• “表情包”严老师

• “全心全意为人民服务”宗旨的形成

• “中国发展的根本目的是要让中国人民过上好日子”——李克强总理回答中外记者提问

• “真正好的东西值得买两次”——探访多抓鱼二手书店

• “根据化学方程式的计算”知识攻略

• “全国关心下一代先进集体”:宣城市泾县人民检察院

• “一部手机云企贷”:“雪中送炭”的“新金融”

• “抽背”时刻

• “拜登经济学”能否复兴美国经济

• “正比例函数”的教学设计与思考

• “靖海神机：中国航海火器文物展”策展思考与实践

• “加聚反应”知识诠释

• “三步运营法”在石油清风微信公众号的应用及效果

• “家底”厚实惠民生

• “认识二元一次方程组”的课例与研修

• “光明使者”李边区

• “突围者”周迎春

• “一任”阶前，不由己愿——《虞美人·听雨》所听到的南宋悲音

• “部长通道”：聚焦“十四五” 开启新征程

• “非粮化”对耕作层破坏的认定问题思考

• “实业救国”“振兴东省”——章太炎短暂的“政府商务特使”岁月

• “三全育人”背景下高校课程思政教学的实践探索——以“融合教育的理论与实践”课程为例

• “增减挂钩+N”的实施模式与策略分析——以广西为例

• “长方形和正方形的认识”教学实录及反思

• “排列”教学设计及反思

• “四引”教学范式例谈

• “后疫情”时代基础教育发展的机遇与挑战

• “奋进·决胜”新疆画院脱贫攻坚主题美术作品选——《丰收麦西来甫》

• “静电场”单元教学设计

• “红土金菠”出“新”记

• “自代言+短视频”在助农扶贫中的新媒体实践——长城新媒体“家乡好货 我来代言”公益助农案例

• “用正比例解决问题”教学实践及思考

• “十四五”金融再出发

• “果实在发育过程中体积的变化”实践探究

• “馒头在口腔中的变化”实验的改进

• “9·18”的故事

• “金课”背景下“学前教育研究方法”混合式教学模式探究

• “本地资讯”平台建设

• “猜数游戏”教学实践与思考

• “2020年度优秀论文”评选入围论文推荐编委介绍

• “服务性学习”理念和社会体育指导与管理专业体育专项教学的有机结合

• “2020年度优秀论文”评选入围论文

• “4+?”与王均豪的“菜园子”冲动

• “2020年度优秀论文”评选流程

• “独角兽猎手”是怎样炼成的

• “抽象化”思维在地球站综合逻辑判断系统升级改造中的运用

• “香飘飘”:忘掉过去

• “双减”背景下提升初中语文课外阅读有效性的路径

• “科普网红”赵序茅：把青春献给动物的“野人”科学家

• “烙饼问题”教学片断及反思

• “十七年”电影中的“英雄母亲”与“家国”议题

• “2020年度优秀论文”评选活动启动

• “旧派文人”胡怀琛与白话新诗

• “互联网+”背景下广西富川瑶绣旅游商品开发策略

• “雪亮工程”视频监控模式探索

• “正难则反”的方法论意义及教学案例分析

• “静电现象”实验的改进与创新

• “互联网+教育”时代大学生自主学习行为的影响因素探究——基于结构方程的视角

• “2020年度优秀论文”评选活动评委介绍

• “千金作文”评委点评

• “互联网+”背景下高等教育信息化建设研究

• “四化一体”的地理实践力培育策略与实践

• “活学”散文，读出别样美——以《四季之美》为例浅谈小学写景散文教学的实施策略

• “1+X”证书制度下现代职业教育教学改革路径探索

• “一带一路”双文明融合视角下红色档案的开发利用

• “双减”政策下小学语文教学的难点与破解路径

• “互联网+护理服务”平台的构建与实践

• “互联网+护理服务”:云端助力破解居家养护难题

• “反公地悲剧”下电梯加装的集体行动何以可能？

• “一云两数”助力企业发展

• “形成性评价”在解题教学中的应用及思考

• “逻辑的力量”单元教学探讨

• “偶然”与“必然”——乐黛云先生琐记

• “数量词+（的）+名词”结构中“的”的隐现

• “十四五”企业高质量国际化转型建议

• “把医疗送到最艰苦的乡村”

• “道德的意识形态”论题与马克思主义伦理学

• “用事实说话”是灵丹妙药——对话人福马里医药股份有限公司董事长兼总经理李文胜

• “双千兆”网络协同发展展望

• “碳中和”背景下2020年全球能源供需分析

• “十三五”水专项“金泽水库供水水质保障技术集成与综合示范(2017ZX07207005)”课题成果介绍

• “进得去”与“出得来”——从景慧颖老师《芣苢》教学说开去

• “万有引力与航天”教学中应重点解决的几个问题

• “好细菌”与“坏细菌”的博弈

• “哪儿”话语功能的浮现

• “互联网+”背景下家庭教育方法的改进摭探

• “石画天雕”海百合

• “融合”理念下的灾害地理教育校本化实践策略——以“海啸灾害”主题学习活动为例

• “一对一”责任制助产护理在水囊试产初产妇中的应用

• “三入法”在文学欣赏中的有效运用——以“乡愁无边”主题教学为例

• “难点”和“亮点”——现代京剧《延安往事》的舞台与历史解读

• “七一”勋章获得者李宏塔在中盐围绕“家风家训”讲授红色党课

• “观察脊椎动物的运动系统”实验改进设计

• “我和我的祖国——中国科学家精神主题展”全国巡展走进湖南

• “三线”澎湃激情 “四梯”循序渐进——初中生名著“悦读”的实践研究

• “主题式”班级活动课程——以“节约粮食”活动为例

• “十四五”开局之年看大展

• “纺织之光”走访江苏工程职业技术学院

• “灰太狼”变身“喜羊羊”

• “十四五”开年看大展

• “感动中国2020年度人物”素材及适用话题（二）

• “黑灯”工厂万锭用工有望10人以下

• “小先生制”在英语阅读教学中的应用刍探

• “论道稷下·文武之道与中国礼俗传统”论坛暨“非遗进校园”活动在山东大学举行

• “95后”木匠制造嫦娥五号模型获点赞

• “无抗”鸡蛋养殖的探索与实践

• “创造”,联通劳动与数学

• “四微”模式彰显为民宗旨

• “喂了鱼”的小人书

• “巨无霸”终成“纸老虎”

• “四轮驱动”打造党外高层次人才集聚高地

• “双一流”建设背景下地方高校外国语言文学学科发展研究

• “两转一包”推进农业现代化——安顺市平坝区创新举措提高土地利用效率

• “阅读”草原奇柳

• “春蕾桥”资助女童档案

• “小先生制”综合素质评价的探索

• “筑固工程”催开“党建花”

• “1+X”证书制度实践研究——以光伏发电技术与应用专业为例

• “互联网+”时代高职英语教育创新探索——评《互联网+英语教学》

• “三维”突进 营山农商银行探索对公营销路径

• “金头盔”花落谁家

• “纪实+综艺”：从《奇妙之城》看纪录片的圈层突破

• “互联网+”背景下广播电视大学成人教育发展路径探析

• “开放银行”对支付产业影响分析

• “耍书”

• “四轮驱动”跑出强村富民“加速度”——黑龙江省党建引领发展壮大村级集体经济工作综述

• “以文化境，意景合一”——基于文化传承的城市公园设计方法探讨

• “互联网+”背景下农业企业会计核算问题探究

• “身边榜样”征文获奖名单

• “政策领域-时间维度”双重视角下新能源汽车产业政策央地协同研究

• “双高建设”背景下高职院校学生就业管理现状及对策研究

• “1+X”证书制度下教学方法与教学模式——以“1+X”Web前端开发中级考证为例

• “绿叶中色素的提取和分离”实验改进

• “一心六化”交出合格答卷

• “全国一网”宽带集约运营在湖北签约落地

• “歌华生活圈”智慧广电精准供给公共服务平台的概述

• “小网格”办好民生“大实事”——北大荒农垦集团有限公司齐齐哈尔分公司以党建网格化管理助推“我为群众办实事”实践活动走深走实

• “互联网+”背景下医药流通企业业财融合问题研究

• “互联网+任务驱动”模式下初中物理教学探索——以苏科版物理八年级上册“运动的相对性”为例

• “废灶兴垦”——以大丰盐垦公司为例

• “互联网+”背景下高职院校计算机类专业“双创”人才培养策略研究

• “嫦娥五号”为什么听她的话?这个“90后”姑娘,真牛!

• “消元”为主线 “转化”是关键

• “多模态话语”红色舞蹈创编研究

• “新工科”背景下通信工程专业实践教学体系改革与研究

• “电费回收风险防范精益化管理工具”的开发应用

• “党建+精准扶贫” 助力脱贫攻坚

• “五减五增”服务 优化电力营商环境

• “秋水仙素诱导植物染色体数目加倍”实验改进

• “城市双修”背景下喀斯特山地城市山体生态修复与利用研究——以安顺市山体生态修复为例

• “北京时间”是北京的时间吗？

• “三事三控”促安全管理水平提升

• “七度空间”“驴嫂”“钟薛高”被点名 平台主播带假货 产品质量藏隐忧

• “营养模范生”菠菜真有神奇的补铁效果吗

• “转Gfp大肠杆菌作画”项目式学习设计与实施

• “三强一严”管控 提升降损增效质量

• “中年至老”的困境与作为方法论的“别处”——评女真小说

• “安全第一”栏目征稿启事

• “大智移云”背景下高职大数据与会计专业人才培养模式研究

• “小机关、大供电所”管理模式的探索与实践

• “双碳”背景下的氢能拓进

• “电竞春晚”的内核到底该是电竞还是春晚？

• “我以前没得选择”

• “理论性和实践性相统一”在高职思政课教学中的路径探究

• “协同育人”视域下高校二级学院学风建设路径探究——以湖南大学环境科学与工程学院为例

• “2019-2021优秀模具供应商”评选结果公告

• “网红神器”加持，驼背有救了？

• “后真相”语境下网络意识形态的治理困境与破解策略

• “我需要做肺功能检查吗”

• “千家万户留脚印”的赤脚医生

• “三招”破解一类数列求和问题

• “课程思政”视阈下财务机器人教学实践与探索

• “中国音乐母语乐感训练”的理论依据——对曹军相关研究成果的思考

• “田长制”开创“梨树模式”推广新机制

• “丧文化”批评研究

• “配网建设与运行”栏目征稿启事

• “X”PL陪你过年？

• “麦赛福格森用户体验日”活动圆满结束

• “一次办好” 供电服务模式的创新与实践

• “农网智能化”栏目征稿启事

• “两路”精神融入交通院校大学生党史教育初探

• “小微创新”栏目征稿启事

• “祝融”探火十问

• “零投诉”背后的故事——国网湖北保康县供电公司龙坪供电所优质服务侧记

• “双减”政策与教辅出版

• “双高”建设视域下的音乐艺术专业群建设要旨浅析——以湖北艺术职业学院音乐艺术专业群建设为例

• “光的折射”探究及应用

• “以文化人”：职业核心能力训练渗透课程思政的策略

• “考古”百议

• “第二实践”的术语内涵与文化价值研究

• “五一”假期 多地党政领导检查督导安全工作

• “液压元件与系统轻量化设计制造新方法”基础理论与关键技术

• “1键拨号” 空巢老人用电有保障

• “改造”免疫细胞抗癌能力增强

• ‘美早’甜樱桃温室栽培管理技术

• “教化观念与儒学转型学术座谈会——暨《教化儒学续说》新书研讨会”会议综述

• “携牙共进·共享提升” 福田模具召开支持新产品开发模具技术进步研讨会

• “AI+教育”新趋势下舞蹈教学模式探究

• “四量并举” 高效开展提质增效工程

• “清洁能源”栏目征稿启事

• “逆行者” 把忠诚和使命举过头顶——记锡盟森林消防支队白音乌拉中队班长耿晓江

• “五四”青年节 鏖战火魔绽放青春

• “片段睡眠”要不得 提倡晚上11点前睡觉

• “嫦娥奔月”的六个看点

• “双碳”目标下，汽车行业能做什么？

• “居住空间室内装饰设计”课程思政教学改革探索与实践

• “两微一抖”在少儿类图书媒体营销中的应用

• “十四五”石油供应链金融发展策略建议

• “互联网+”环境下医院档案管理的创新探讨

• “一中心三管控一评价”新型财务风险防控体系

• “三举措”着力开展宪法宣传周活动

• “夜闯”火场 实战练硬功——张掖森林消防支队组织开展夜间实战演练小记

• “五位一体”协同机制对提升医院档案管理质量的作用研究

• “闹心路”变“舒心路”

• “双高计划”背景下高职院校档案工作优化路径研究

• “互联网+”环境下档案数字化建设研究

• “四轮驱动”的绿色动能

• “生态引擎”牵引四轮飞动

• “三改”项目推动产业发展

• “十三五”时期我国超级畅销书发展研究

• “互联网+”背景下《货币金融学》课程教学模式及考核方式改革研究

• “黑哥”李汉祥

• “互联网+”环境下高职计算机基础课程教学改革分析

• “双减”政策下教育出版融合发展趋势

• “互联网+”视域下高校数学教学改革路径

• “三全育人”视域下高职院校党建+就业工作探析

• “课赛证岗”协同驱动下的高职公共英语写作应用能力培养分析

• ‘温185’核桃丰产栽培技术

• ‘红富士’苹果宽行密植栽培技术

• ‘阳光玫瑰’葡萄的引种试栽表现

• “景观考古学”为研究人与自然的关系开辟新领域

• “互联网+”视域下创新创业教育融入高职思政课路径研究

• “变傻”竟是失眠惹的祸

• “双高”建设背景下高职院校图书馆学科服务研究

• “扎西会议”的历史贡献探析

• “撤点并校”是否提高了学生成绩*——基于云南省鹤庆县中学合并的案例分析

• “肥宅基因”被发现

• “元宇宙”爆发，游戏之外的“元宇宙”能带来什么

• “生命的诗意”文章的体验式学习的实践研究——以常州刘高职电子商务专业为例

• “怀旧游”释放文旅市场新活力

• “赋能”安全管理法 创造者：福建省送变电工程有限公司机械班

• “企业发展战略”思维在成本管理中的应用

• “不安全行为叠加考核管控”管理法 创造者：国能神东补连塔煤矿综采一队检修班

• “两弹一星”精神对高校思想政治教育工作机制的启示

• “贫富阶级见疆场，尽善尽美唯解放”——记中共一大代表王尽美

• “这五条，任何一条都能直接处罚”

• “人类世”对地球的改变

• “不忘初心 永跟党走”——庆祝中国共产党成立100周年征文启事

• “超人”是压担子“压”出来的

• “大健康”理念下高职院校体育课程开发路径研究

• “庆祝中国共产党成立100周年”书画作品选登

• “二语习得”理论对高职英语教学的启示

• “1+8+N”志愿服务全方位

• “十四五”蓝图绘就，贵州未来可期——访著名经济学家、清华大学国情研究院院长胡鞍钢

• “不惜唯我身先死，后继频频慰九泉”——记中共一大代表邓恩铭

• “表单引领”式的建设项目标准化管理研究

• “产出导向法”视角下的高职英语教学

• “黔云招采”数智化

• “清肺平喘、祛风解痉”法联合西药治疗支气管哮喘急性发作(热哮证)临床疗效及对血清趋化因子影响

• “论道中原——全国高等书法教育论坛与展览”系列活动预告

• “技术能手”李健伟：10年三次蜕变

• “金无足赤”，黄金饰品金含量的那些事

• “巾帼团队”的先锋故事——长城铝业环保新材料厂质量管理中心分析班组创建全国工人先锋号纪实

• “伏安法”测电阻的误差分析

• “育才套餐”按“期”育才

• “三权分置”下土地产权结构性交易对企业农地流转合约稳定性的影响研究

• “短”兵相接谁与争锋

• “浙东唐诗之路”文化遗产活化传承路径研究

• “先学后教再提高”任务型教学模式应用探究——以《蕴藏在进制转换中的乐趣》教学为例

• “添画”活动中提升小班幼儿口语表达能力的策略

• “绿色化学理念”在高中化学教学中的渗透研究

• “强化核心素养培育”——谈初中语文作文教学

• “寻找一盏灯”作文升格讲评

• “瓷”情画意 居于古典

• “祝融”传书

• “碳中和”大有可为

• “天文沃土”——冷湖

• “一带一路”上的中赞邂逅

• “互联网+”背景下思想政治教育网络载体创新研究

• “课程思政”与中职会计专业课程融合研究

• “互联网+”背景下高校学生思想政治教育微载体实践研究

• “甬易办”惠及49.5万企业(个人)

• “二战”前后日本造园教育回顾与展望——以实践教育为例

• “网安一哥”炼成记

• “网红”店空间陈设流行色研究

• “百万+”成就城市党报“上星”

• “院智援黔行动”——中科院院士科技助力高质量发展贵州行在平塘县开展

• ‘杜克’蓝莓在滕州的引种栽培表现

• “十三五”期间连云港市航道部门为内河水运发展提供有力港航支撑

• “互联网+教学”背景下综合实践活动研究

• ‘寒富’苹果干简易加工技术探讨与营销分析

• ‘俄8’樱桃高接后的生长结果表现

• ‘瑞卡’蓝莓在丹东的试栽表现

• “无中生有”成真!饲料蛋白原料紧缺难题有希望了

• “华电睿风”自主可控3 MW级陆上风电主控系统成功投运

• “学案导学”教学法在高中英语教学模式中的运用

• “反弹琵琶”对你说

• “云”上发力 转场升维——地方党媒讲好城市故事的优化之“道”

• “用STC单片机制作板式PLC及其应用实例”连载 六、开关量输出板制作

• “35岁现象”的启示

• “颂党第一歌”是如何诞生的

• “互联网+”视域下的高职体育教学模式改革研究

• “低就”求职成功率就高吗

• “她经济”与家电

• “三全育人”视域下高职思政教育的“新”精神引领研究

• “深海井喷”不怕了

• “五育并举”背景下环境艺术设计课程中的德育价值研究

• “互联网+”在中职德育主题班会中的实践与研究

• “战疫”天使全家福

• “课程思政”融入商科高职院校专业课程体系探讨

• ‘阳光玫瑰’葡萄未来市场形势分析

• “立德树人”视域下大学生理想人格教育研究

• “浑水摸鱼”还是“自证清白”：经济政策不确定性与信息披露——基于年报可读性的探究

• “双循环”战略背景下我国粮食安全的基本形势辨析及其发展应对

• “乙烷制乙烯”为我国炼化锁定高端添筹码

• “双高”背景下高职本科生思想政治教育工作探索与研究

• “先有后优”——环境艺术设计工作室概念架构与执行方法初探

• “三教”改革背景下矩阵乘法的教学设计

• “微时代”高职大学生文化自信的培养困境及对策探析

• “跟着拍”的价值

• “物流法律法规”课程的教学探索与实践

• “八个统一”语境下高职院校思政课改革创新路径研究

• “深海一号”大气田全面投产

• “校企合作”背景下BIM实践课程体系构建探析——以高职院校工程造价专业为例

• “王明中毒事件”的历史真相

• “三位一体”深入推进学校党史学习教育

• “新工科”背景下食品质量与安全专业应用型人才教学培养模式研究与实践

• “院校合作、双主体育人”人才培养模式的探索与实践——以汉中职业技术学院康复治疗技术专业为例

• “新零售”背景下零售企业物流配送优化策略

• “果蔬加工工艺学”课程创新课堂教学探索

• “创”见未来

• “充耳”不闻

• “抗战生命线”上的殊死保卫战

• “葡萄酒酿造与检验”课程思政教学研究与探索

• “双高计划”背景下“三教”改革实践研究——以数字媒体艺术设计专业为例

• “动物疫病监测技术”教学实施报告

• “广播电视媒体融合特色案例”系列专题报道（四）

• “打工人”就业指南

• “医养结合”模式下的养老建筑探究——以从化惠仁医院一期项目设计为例

• “擂鼓诗人”田间

• “123”党建工作模式护航企业转型发展

• “问题导学”在高中化学教学中的运用探究

• “胖哥的管理经”

• “双高”背景下高职英语课堂课程思政的实践探索与研究

• “三融入”提升班站自主管理水平

• “互联网+”背景下中职数学核心素养的培养

• “医院-居家”联合照护淋巴水肿患者及高危人群的方案构建及实施

• “多元化”招生背景下高职核心课药物分析课堂教学质量提升的策略研究

• “一带一路”倡议下高校国际贸易课程教学改革策略与探索

• “她经济”之火，会让化妆品冰箱市场烧得更旺吗？

• “一次函数的应用”复习课的教学实践与反思

• “她经济”催生新风口，厨房小家电强势崛起

• “一带一路”背景下国际贸易与国际物流的协同发展

• “一带一路”倡议对中国茶叶出口的影响——基于渐进双重差分模型的实证分析

• “双减“背景下高效数学作业的设计策略探究

• “我把自己嫁给了中国”——新西兰友人凯瑟琳·霍尔的援华岁月

• “双序列”改革洞穿科技人员晋级“天花板”

• “政产学”视角下应用型高校跨境电子商务人才培养体系建设研究

• “杀蒋”还是“放蒋”——西安事变前后毛泽东的战略方针

• “小荷听书”全终端运营的典型样本

• “百万扩招”背景下课程教学模式变革探索——以机械零部件设计课程为例

• “具身德育”视域下高校排球课程教学设计

• “互联网+”时代高校青年教师师德师风建设策略研究

• “烛光义教”工作研讨会在延吉市召开

• “1+X”证书制度下电力系统自动化技术专业群人才培养模式探究

• “互联网+新农科”助推乡村振兴背景下农业专业人才创新培养模式研究

• “十三五”期间福清市龙江流域水质现状调查与控制对策

• “石头缝里取土，青石板上造田”——创造人间奇迹的沙石峪

• “劳动导向、美育协同、产教融合”高职酒店管理专业人才培养模式创新与实践

• “民生蛋糕”映衬幸福笑容

• “点石成金”，如何做到的呢？

• “袭警罪”确立 已有多人被刑拘

• “三区三州”小学数学教师教学胜任力研究:基于多层链式中介模型的实证分析

• “十四五”时期民族地区义务教育优质均衡发展困境及应对

• “课程思政”在高职院校工程质量控制课程教学中的运用刍论

• “高考日语”背景下师范院校日语专业就业调查与研究——以咸阳师范学院为例

• “互联网+”时代家庭教育策略刍论

• “互联网+”背景下优化博物馆公共文化服务研究

• “互联网+”档案管理方案在医院管理中的应用效果观察

• “最值得推广的经验”评选办法

• “互联网+”背景下家园共育是幼儿教育发展的必然趋势

• “轮值参事”——无职党员有职有为的“舞台”

• “互联网+”下高校教学改革历程与趋势——以大学物理课程为例

• “五融三化四阶段”项目式课程教学改革实践探索——以“Auto CAD二维设计实训”课程为例

• “四篇文章”谱写新时代雁山发展新篇章

• “以人为本”在小学学校管理中的实践研究

• “体验式”阅读在小学语文教学中的应用

• “五育”融合,让每一个生命绽放光彩

• “原点”创作思维控制下的时空建构——库尔塔格《墓碑》第二乐章创作研究

• “数字铁塔”服务国计民生

• “两面人”王立新的AB面

• “我该怎么办”栏目2021年选题

• “武夷山水”区域公用品牌，建设与发展探讨

• “老师,我不想原谅他”

• “老师,我很担心……”——面对考试焦虑的学生,怎么办?

• “两弹一星”精神：打造大国的底气

• “数字型示范体”构建班组“新生态”

• “春天的故事”改变中国

• “百”炼成钢 “百”尺竿头——中国共产党从一大到十九大

• “插画设计”课程教学模式的改革与应用研究

• “启蒙”“立人”“民族性”——以20世纪80年代鲁迅文学遗产的舞蹈改编为考察中心

• “互联网+”形势下高职院校会计专业课程体系标准的构建

• “短视频+”混合式教学在体育教育专业排球课程中的应用研究

• “三治”融合视域下广西河池乡村社会治理的实践探索与思考

• “技术世界与多维未来”——第四届哲学·艺术·科学高峰论坛

• “小豆苗”成长记

• “互联网+”视域下的高等数学教学改革探索

• “思政盐”有机融入高职船电专业课程教学路径探究

• “以旧换新”风又来了

• “明sir反骗局”，让骗子无路可走

• “最美红十字志愿者”申兴旺 自己的一次，也许就是别人的一生

• “流动日记”提升家校共育成效

• “微腐败”穿上快递“隐身衣”

• “141”安全管理法实现管网检修全年安全高效

• “红顶商人”蚂蚁搬家掏空国企

• “先学后教”模式在初中地理教学中的构建与实施

• “人工智能与应用”栏目征文

• “趣”、“读”、“解”、“悟”、“引”五步法——在小学语文小古文教学中的作用

• “互联网+”时代如何做好油气田企业保密工作

• “导学互动”教学模式对初中数学教学的作用

• “过往”在当下艺术中的创作体现——以“姓·名”展览为例

• “党的语言文字事业百年光辉历程”开展

• “互联网+”背景下开创工青妇工作新视野

• “我爱你”我想每天对你说一次

• “办不成事”窗口早关为好

• “大学物理”课程思政教学改革探究

• “三全育人”视域下高校后勤服务体系高效运行的探索

• “互联网+”对小学语文教育综合性学习的启示

• “复活赛”来了

• “互联网+”时代高校会计教学的新策略

• “强监管”时代来临 反垄断将成为“新常态”

• “一带一路”视阈下第三方市场合作的机制性建设研究

• “半兽人”与“召集人”——平行世界之间的艺术家

• “车智会”“花生日记”等五起网络传销“现形”

• “拥抱变化”2021上海车展提振全球车市信心

• “正面引导”和“全新的眼光”的融合——论当代网络文艺发展的批评定位及理论问题

• “小步快跑”：城市优化营商环境的政策迭代及其动力机制——基于“上海样板”的案例

• “变号”法则助力分式运算

• “我在南汉二陵博物馆修文物”

• “食品营养与健康”通识课程教学经验与思考

• “中小学语文知识体系研究”研讨会京厦连线举行

• “两弹一星”精神对青年人才的政治引领与政治吸纳

• “韭黄队长”邓英：为乡村振兴插上科技的翅膀

• “童话世界”九寨沟的守护者

• “四史”教育融入高校共青团工作路径探析

• “引企入校、校企共育”人才培养模式的探索与实践——以郴州职业技术学院海洋订单班为例

• “税务蓝”为全面小康添动能

• “互联网+”时代下会计人才培养模式创新策略探究

• “立德树人”视域下的高校资助育人体系建设探究

• “群星”闪耀的Gensler——对话Gensler副总裁、北京办公室管理总监洪杰廉

• “有仁爱之心”大学教师评价标准解析——基于学生视角的质性分析

• “十四五”时期中医药科研机构基层党组织党建工作创新路径研究

• “课程思政”融入我国高校“宏观经济学”课程教学改革的路径研究

• “三全育人”背景下的高职思想政治教育工作研究

• “四个着力点”激发基层党组织活力

• “大学写作”课程思政实施路径初探——以宁夏大学新华学院为例

• “我为群众办实事”：行动点亮智慧 助老乐享晚年 中国人寿保险股份有限公司广东省分公司在全省范围内开展“智慧助老”实践行动

• “双循环”格局下零工经济从业者的社会保障——基于全民基本收入理念的分析

• “教学做合一”理念下的幼儿教育实施策略探究

• “技”由“道”生 学在悟“道”——由一个“分母有理化”教学短视频想到的

• “课程思政”下高职院校公共基础课程的教学改革措施探究

• “互联网+”教育背景下思政课线上线下混合式教学的研究

• “一带一路”背景下新疆旅游兴疆发展战略研究——以伊犁哈萨克自治州为例

• “别人说管用”的饮食减肥大法

• “网店运营”课程思政教学改革研究

• “二次创业”绽芳华

• “六关六制”构建国企廉洁风险防控体系

• “一卷一书”创新课程成果展示模式——湖北商贸学院艺术与传媒学院“研究型工作坊”课程作业存档工作改革探索

• “喜”上眉梢新茶饮

• “五官工作法”提升企业党建价值

• “人像比对”在高校新生入学资格复查工作中的应用

• “国医大师”刘尚义：让中医中药造福更多人

• “林下专家”丁贵杰：发展林下经济助推乡村振兴

• “猕猴桃大王”龙友华：让猕猴桃深深刻上贵州印记

• “三会”要求的实践解读

• “一题一课”让中考复习课堂更高效——以一道课本习题的变式教学为例

• “扣住关键词记事”教学与反思

• “大千世界”里的川菜味道

• “健康食品”健康在哪儿

• “大思政”背景下大学生思想政治教育与心理健康教育融合与协同发展路径探究

• “探月之父”欧阳自远：把月球最古老的样品采回来

• “玛丽号”幽灵船

• “教学做合一”思想指导下的高职英语“课程思政”教学研究——以英语教育专业为例

• “推拉式均衡”：一个中国特色应急政策过程模型

• “双随机、一公开”标准评审系统研究

• “状态不好”也是人生的一部分

• “文德”论及其当代启示

• “双高”学校“群发力”高质量发展的实践探索——以安徽商贸职业技术学院为例

• “融·创”党建品牌领航企业发展

• “开考”啦

• “双高”建设视域下高职体育教育“三教”改革的创新探究

• “双高”背景下高职“双师型”教师教学创新团队建设研究

• “双倾斜桥面”在长跨度风桥中的应用

• “五分之三”不要说成“Three Fifth”

• “种苗巨头”携新品系亮相!砸重金投入研发、基建,启动“海茂速度”

• “理论学习不够”知之更要改之

• “剧本杀”为何让年轻人着迷

• “三支队伍”夯实组织基础

• “飞跃”何以飞跃

• “互联网+”背景下云南高校干部在线教育培训现状及对策

• “我习惯早起”用英文怎么说?

• “XN321”溯源调查法实践应用分析

• “铁腕”控烟

• “智慧教育+课程思政”在《公路测设技术》中的教学设计

• “互联网+”合作学习模式在中职课程教学中的应用

• “知行合一”的当代教育价值

• “北方地区”学法指导

• “下水文写作”思辨与实践路向

• “双碳”目标下，陕煤何去何从

• “3个团队并列第一！”

• “颜值即未来”也可断送未来

• “四个引领”提升四川农信发展

• “五满”理念引领百年徐矿转型重生

• “党建+企业文化”的建塑

• “高仿健康码”给防疫添乱

• “飞”进茶杯的小纸条

• “万企融合”引领经济结构转型升级

• “互联网+”背景下高校档案信息化建设路径研究

• “我清楚了”不要说成“I'm clear”

• “大包干”，省下的就是自己的

• “黄金十年”增实力 “四轮驱动”强动力——2021年省两会侧记

• “小蜗牛”脱帽记

• “以社会需求为导向”的设计学学科研究生实践教学与培养模式研究

• “三”谈新形势下高校办公室工作

• “以秒计时”提高紧急信息报送精准度

• “五微”助力新手班主任专业发展

• “健康中国”时代背景下卓越医生人文素质的培养与实践研究

• “双一流”建设背景下园艺植物昆虫学实验教学模式改革的探索

• “互联网+”背景下艺术院校教学模式改革的探索与实践——以大连艺术学院为例

• “空中”班级文化建设助力学生生命成长

• “班主任角色代入式”研讨，变培训为研修

• “三结合”讲好党课

• “订单式”培训，班主任成长的新途径

• “忆百年峥嵘,展未来宏图”主题征文启事

• “EDA技术”开放课堂线上线下相结合教学实践研究

• “六大计划”推动一流应用型本科高校建设

• “双高”建设背景下高职院校快递运营管理专业人才培养创新模式研究——基于国内11所院校相关专业的分析

• “保险专代”风险类型分析及应对措施的思考

• “弱势”孩子如何赢得自尊

• “三步”把好发文入口关

• “十三五”期间酒泉市辖区内疏勒河水系地表水环境质量分析及预测

• “红色引擎”牵引班组建设走进“十四五”

• “健康中国”战略背景下高职创新性体育教学与评价研究

• “互联网+”高职班级建设与班级党员发展融合的探索

• “花开中国梦”

• “我只是对中医的一小部分做了研究”——中国科学院院士韩济生的养生经

• “1+X”背景下中职学前教育专业母婴护理技能教学实践与思考

• “激情窑歌”的诉说

• “以学生为中心”导向的动物遗传学教学改革分析

• “安全人机工程学”线上线下混合式教学模式改革与探索

• “五点”录课法在体育与健康视频资源录制中的应用

• “计算机导论”课程教学改革研究与实践

• “三教”改革背景下软件开发类课程融入思政元素的探索——以Python程序设计课程为例

• “素养为本、理实结合”——幼儿保育专业音乐教育的思考与探索

• “互联网+”时代运用新媒体创新高职学生创业就业教育探析

• “小先生制”打造高效英语课堂

• “天宫”中的幸福生活

• “嫦娥”的奇妙月宫之旅

• “引导自学”在小学语文教学中的尝试

• “负压”为何能隔离病毒

• “平战结合”——总台N07演播室视频系统设计理念和应用

• “阅读梦飞翔”，师生共参与——走进湖南芷江侗族自治县第三中学

• “三教”改革背景下零件测绘课程“三二一”教学模式的探索与实践

• “拾级”考——兼谈先秦升降阶制度

• “三全育人”背景下高职公共英语课程思政教学方法与手段研究

• “镜子”教学法在中职护理学基础实验教学中的应用

• “四大天王”与“下一代空间望远镜”

• “三教”改革背景下高职英语创新思路研究

• “三教”改革背景下中职工程造价专业技能实训教学改革研究——以建筑工程计量与计价课程为例

• “选科走班”促学校管理改进

• “去功利化”开启语文育人新境界——从学生来信谈我的语文育人观

• “水质 浊度的测定”微课设计与应用研究

• “翻转分享”模式在蜂学教学改革方面的探索

• “蜜之源”专项基金救助纪实

• “95后”手艺人捏面人还原春晚经典

• “优秀创新工匠”王克洋：把活儿做好、做精、做出道

• “长城作风”托出希望之星

• “职工小家”成就企业大家

• “扶志筑梦”发展计划：点燃贫困家庭青少年梦想

• “三部曲”推进党史学习教育

• “四轮驱动”筑牢战斗堡垒

• “1+X”证书制度下电子商务专业实践教学体系优化研究

• “运管分离”在总台光华路办公区动力管理工作中的探索与实践

• “真情帮扶养蜂人 爱心温暖乡村路”公益助农行动在石家庄市赞皇县蕊源蜂业有限公司举行

• “2021年度全国电力行业党建创新典型案例”名单

• “国家电投好声音”文化品牌塑造的启示

• “以德育企”凝聚发展合力

• “四面发力”打造基层供电所战斗堡垒

• “四个融入”提升支部品牌影响力

• “2021年度全国电力行业企业文化品牌影响力企业”名单

• “多角度看赛场”IP化直播传输的应用实例与分析

• “2021年度全国电力行业最美团青组织”名单

• “四赋双评”推动企业高质量发展

• “2021年度全国电力行业党建品牌影响力企业”名单

• “冬日针爱”志愿行动走进丰都山区

• “剪刀手”养成记

• “十三五”期间北京大学生创业团队带动4427人就业

• “行为公约”助推战略落地

• “部校联袂，以知促行”：地方院校卓越新闻传播人才培养实施策略研究

• “幸福蒙电”打造幸福生活

• “放手”与创新——浅谈小学科学教学创新思维的培养

• “六步网络教学法”在初中数学在线教学应用中的新探

• “放管服”背景下高校科研经费监管的思考

• “五单”服务模式精准对接职工需求

• “三全育人”视域下高校学生干部标准化管理分析

• “现代花木兰”郭俊卿：我军唯一的特等女战斗英雄

• “共构文明”铸就电建铁军

• “双高”背景下高职教育国际化实践策略——以苏州工艺美术职业技术学院为例

• “大数据+新零售”背景下精准营销策略分析

• “■”引发的数学危机

• “365工作法”打造“书记话疗室”

• “知青烈士”金训华

• “解密”实数比大小

• “红色故事会”走进革命老区

• “燃灯”校长张桂梅:把“教育改变女孩人生”坚守到底

• “三色三地”推动“垦荒精神”文化实践

• “整式乘法与因式分解”经典例题赏析

• “归根到底是因为马克思主义行”的三维解析——深入学习贯彻习近平总书记“七一”重要讲话精神系列党课

• “中国航天员”怎么翻译

• “互联网+”时代国有企业思想政治工作创新研究

• “亭满意”党建品牌助推高质量发展

• “珠水常绿”背后的海事力量

• “互联网+”背景下的语文教学策略探微

• “好人”王刚

• “五元”风暴及意义——近二十年成都影院产业实证研究

• “XXX”轮主机缸套异常磨损分析及应对措施

• “2021年度全国电力行业最美职工之家”名单

• “双高”建设背景下高职院校图书馆人力资源管理创新研究

• “小萝卜头”之家：一门三烈

• “三孩”帮不了“七座车”

• “红村”迈上共富路

• “不打烊”的学习课堂让流动党员“流动不流学”

• “甘洒热血写春秋”——现代京剧《智取威虎山》创作背后的故事

• “佛系”文化在青年群体中盛行的本质

• “互联网+”背景下“基础会计”课程混合式教学模式应用研究

• “弃管小区”变“齐管小区”

• “2021年度全国电力行业职工文化创新典型案例”名单

• “美丽的太阳岛多么令人神往”——歌曲《太阳岛上》创作背后的故事

• “红色儒商”原是“百万富翁的无产者”

• “拐弯抹角”的因式分解

• “后脱贫时代”边疆民族地区解决相对贫困问题探析——以广西壮族自治区百色市为研究样本

• “内拓外输”让群众有活干有钱赚

• “水墨侗寨”蝶变记

• “共同富裕”是新时代企业文化建设的新命题

• “红灯高举闪闪亮”——现代京剧《红灯记》创作背后的故事

• “寻路”的启示

• “双高计划”背景下混合所有制高职院校运行模式实践研究

• “互联网+”背景下环境设计专业教学模式研究与实践

• “一轮新阳”暖民心

• “三角函数”及其符号的由来

• “三数两差”帮你轻松做判断

• “线上MOOC+线下课堂”标准化教学方法研究——以“管理会计学”为例

• “活树成形”类家具陈设在创新民宿空间中的运用探讨

• “1+X”职业技能等级标准开发研究

• “三全育人”视野下高职院校素质课堂的实施路径和实践内容探析

• “大思政”格局下铸魂育人工作的思考与实践

• “三生教育”让学生绽放生命光彩

• “中国的地理差异”学习指导

• “毛主席送毛衣”是宝贵精神遗产——访贵州财经大学文学院党委副书记、教授杨经华

• “金课”是质量革命关键一环

• “展”“招”成果丰硕——2021年生态文明贵阳国际论坛展览展示展销和绿色产业招商活动侧记

• “线上线下混合教学”在研究生培养中的实践和思考

• “红色通道”为高质量党建赋能增效

• “专精特新” 贵州打造中小企业“小巨人”

• “1+X”证书制度背景下工程造价专业课程改革思考——以五年制高职建筑工程识图课程为例

• “重庆—连云港”海铁联运通道正式启动

• “三元素、四模块”嵌入式系统项目化教学平台研究与构建

• “十四五”时期连云港市科技成果转化推动区域创新发展的路径研究

• “新工科”背景下基于PDCA的电子技术实验课程教学改革与实践

• “1+X证书”制度下高职计算机相关专业人才培养方案的研究

• “支部建在连上”激活党建工作“神经末梢”

• “云端”携手 静伴花开

• “趣味数学”校本课程的设计与实践

• “一带一路”背景下国际物流枢纽城市建设研究——以乌鲁木齐市为例

• “火种”引路,行稳致远

• “五强举措”兴教育拔穷根

• “隐身”的助手，万能的钥匙——利用锐角三角函数解决问题的策略

• “一带一路”视域下高校跨文化人才培养模式探析

• “莫瑞吉奥·卡特兰：最后的审判”

• “返租倒包”激发农民主动性创造性

• “双非”院校能否在教学改革中取得成功？——对近两届高等教育国家级教学成果奖获奖项目的实证研究

• “出版+科技知识服务”模式的探索——以山东科学技术出版社融合发展项目为例

• “五育”并举,让每一个生命绽放光彩——灯市口小学优质教育资源带综合素质评价体系的探索与实践

• “五个起来”增强发展动力

• “生命的延续和发展”学习指导

• “互联网+”环境下优化家庭教育方法初探

• “三角函数”与“圆”的不解之缘

• “开放发展”的国际影响与世界意义

• “权力”与“权利”——档案治理视域下档案文化建设发展趋势中的核心二要素浅析

• “1+X”证书制度下高职会计专业三教改革实践研究——以“企业财务会计”课程为例

• “坚持宪法至上”核心知识解读

• “对分课堂”教学模式在文科专业教学中的探索与应用研究

• “三全育人”理念下大学生就业指导路径探索

• “牛皮纸包裹的月亮” Nathalie Djurberg、Hans Berg双人展

• “活”出自我，道德与法治生本课堂的构建

• “讲好中国故事”语境下非物质文化遗产的创新性表达

• “家校记事本”架起家校沟通的彩虹桥

• “影像发声法”让教师真正理解课堂

• “手牵手”一起做公益

• “坐下，你上！”

• “互联网+”时代档案文化传播的发展策略

• “食品动物中禁止（停止）使用的物质”现行规定

• “新现实主义”视角下的城市底层书写

• “蹲下来”做教育，与幼儿共成长

• “体医融合”对我国亲子游泳发展的启示与建议

• “以园本教研—促幼儿园教师专业化成长”的实践研究

• “画石如云”的北宋山水典范——《早春图》

• “我们的岸”：永远具有生命与希望的世界及其浮沉

• “北斗”璀璨,星耀全球——共和国勋章获得者孙家栋的故事

• “凉黑一号”繁殖性能选育进展研究

• “旅游消费者行为”课程思政教学探索与实践

• “雷锋七问”——穿越时空仍然滚烫

• “互联网+”时代的智慧课堂——以《周长是多少》为例

• “休假式运动”在德国

• “一三七”内省法助力学生高质量学习

• “饱食”的代价

• “新运河时代”建筑文化遗产的活化利用研究——以无锡运河文化公园为例

• “我的心愿就是,希望祖国更加强大”——追记中国核潜艇第一任总设计师彭士禄

• “我太难了”用英语怎么说？真不是“I'm too hard”

• “放管服”背景下高校财务管理效能提升的思考

• “互联网+”下大学生诚信教育策略探究

• “三教”改革背景下高职平面设计专业人才培养体系创新研究

• “1+X”证书制度下校企双主体育人模式改革探究——以移动通信专业为例

• “立德树人”理念下的学校体育和艺术教育价值分析

• “双碳”行动 阿坝电网力推清洁能源

• “课程思政”视域下高职院校思政教育融入英语教学路径研究

• “1+X”证书背景下高等职业教育之人才培养方案

• “工匠精神”视角下新教师“四位一体”的培养路径探析

• “我在党旗下成长——全省档案系统庆祝中国共产党成立100周年”征文大赛获奖名单

• “旅游商务英语”教学改革与实践

• “ARCS动机模型”在章节复习课中的应用——以“平面直角坐标系复习课”的教学为例

• “区块链+外汇管理”的实践及展望分析

• “苏垦1号”大米“新鲜”上市,为健康中国加油!

• “慈善人”的力量与担当——记汕头市潮普慈善会会长杨右铭

• “40+塑料球”时代我国女子乒乓球运动员技战分析——以丁宁为例

• “互联网+”，让小学英语课堂评价拾级而上

• “轴对称”的生活妙用

• “专创融合”驱动下高职摄影专业教学模式的创新策略研究

• “非典型肺炎”留下的“非典型”记忆

• “一带一路”背景下对外汉语教师跨文化交际能力的培养路径

• “后疫情时代”青年学生积极心理品质培养提升路径探析

• “三维度”深入监督 辽宁葫芦岛“多点位”发力提升营商环境“软实力”

• “办不成事反馈窗口”办好事

• “脑短路”是正常现象还是疾病征兆

• “奶奶医生”陈桂芳

• “互联网+”变革高校教学的教育技术分析

• “报警人”藏身在丛林中——略论林莽的诗

• “乡土”朥粕粥

• “三网融合”提升治理能力

• “云”中有朵朱槿花

• “互联网+”背景下的代理记账盈利状况分析

• “人民英雄”国家荣誉称号获得者——麦贤得：钢铁战士的人生坚守

• “北冰南移”背景下体育教学的积极构建

• “五领”助推南宁教科研提质增效

• “五字诀”让文明乡风常驻

• “生长数学”理念下的初中数学复习课初探——以“数与式”的复习为例

• “四保临江”战役所蕴含的革命精神及现实启示

• “数据驱动的运营管理优化”学术工作坊

• “三教”改革背景下的“船舶柴油机使用及维护”在线开放课程建设

• “一年两征”背景下高职院校国防教育对策分析

• “一把手”监督须着力解决“六不”问题

• “自由”结婚非“自由”——清末民初优生理论的译介传播及其文学型构

• “互联网+”时代混合教学模式在应用型工科专业限选课中的实践研究

• “全球票友汇”呈现潮剧艺术魅力

• “反向定制”需要正向规范

• “互联网+教育”背景下高校教学模式创新分析

• “互联网+”背景下基于TEM-4考试英语专业听力教学策略研究

• “人民就是江山”生动诠释百年大党的人民观

• “回心之旅”:光复后台湾文坛语言转换作家的跨语经验

• “乌桥外甥”情系家乡乐做慈善

• “绿水青山就是金山银山”的资溪实践

• “长江风景眼、重庆生态岛”上的奔跑者——记“重庆市担当作为好干部”周海军

• “后疫情时代”基于线上教学的《会计学基础》课程教学模式构想

• “匠心”酿造出彩人生

• “5E”教学模式在高职高专学前教育专业学生学前英语教学能力培养中的应用

• “猪倌”所长——记“重庆市担当作为好干部”郭宗义

• “三江力量”托起经济新版图

• “3+2”专本分段培养模式中英语课程衔接的困境及对策

• “互联网+”背景下高职院校学生英语听力能力培养的教与学研究

• “健康中国2030”背景下高职院校学生身体活动水平促进策略研究

• “学党史·葆初心”全国大学生书法篆刻主题创作入选作品选登

• “互联网+党建”模式下高校党建信息化平台建设研究

• “说课”在专业学位研究生口腔正畸学课程教学中的应用研究

• “互联网+”模式下图书馆创新发展探析

• “学生主体”视域下思想政治理论课线上教学改革方法与路径

• “课证融通”的有效性及应用于金融学专业教育教学改革的可行性探究——基于文献综述视角

• “小特产”成就乡村振兴的“大产业”

• “多式联运”让物流新通道货源充盈

• “互联网+全域旅游”背景下产业融合发展路径

• “互联网+”背景下高校日语课程多元化教学模式探究

• “苏州古典园林艺术”在线课程智慧课堂探究

• “让村民有足够的获得感、幸福感、安全感”——记“重庆市担当作为好干部”罗燕

• “课程思政”融入高校人体解剖学实验教学探索

• “1+X”证书制度下高职环境工程技术专业教学改革实践

• “郭老实”的成长之路

• “拆弹专家”的那些高科技排爆装备

• “大电·融光”党建品牌建设与研究

• “互联网+”背景下高职财务管理课程教学实践研究

• “互联网+”背景下室内设计课程教学改革——以计算机辅助设计Ⅱ（3ds MAX）为例

• “图库表单”提升团组织推优入党工作质量

• “九小场所”消防整治重点难点分析

• “金色之光”推进深度融合

• “三星”成绩单彰显服务品质

• “互联网+”搭建边境贸易新平台

• “小棕伞”撑起大产业

• “互联网+”背景下乡村民宿旅游营销策略

• “蓝精灵”闯出大市场

• “党建+1231”筑牢发展基础

• “加权平均数”主题闯关之旅

• “互联网+”经营性实训在高职旅游管理专业课程中的意义探讨

• “一带一路”倡议下东南亚中资企业推进民心相通的实证分析

• “蒙古汉子”成长记

• “四联建”提升供电服务质效

• “四维三有”创建国企党建“教研室”和示范基地

• “浙东唐诗之路”旅游开发背景下绍兴段地名文化保护策略

• “三督四导”推动党史学习教育走深走实

• “爱的教育”融入大学生社会主义核心价值观教育的探索

• “乐”筑轨道梦，寒“梅”绽芳华 专访重庆轨道集团总经理乐梅

• “13N2”价值体系助力企业稳步发展

• “人机共舞”的终极目标

• “数学实验”在初中数学教学中的运用

• “中国标准”抢跑

• “五聚工作法”服务企业高质量发展

• “醉驾入刑”彰显法治力量

• “梗文化”研究

• “十四五”规划：加快市域（郊）铁路建设，有序推进城市轨道交通发展

• “中国最美智蜂小镇”落户葫芦岛

• “课程思政”理念下茶文化在大学生就业创业教育中的应用

• “智慧消防”建设过程中物联网技术的有效运用

• “十四五”云南省档案事业发展规划

• “七一勋章”颁授仪式电视直播中的微波传输方案

• “天工之城杯”高坪乡村活化设计大赛

• “一带一路”建设中跨文化管理的融合效应

• “筷”乐就餐，文明健康

• “一带一路”文化交流政策下的设计现况及发展导向

• “草原之子”廷·巴特尔：让草原绿起来，帮牧民富起来

• “三农”气象服务助力乡村振兴发展对策

• “能让我施展才华的地方，只有中国”——中国工程院院士王德民的养生经

• “立体+双语”防火宣传走心暖心——阿坝森林消防支队用“藏羌”双语开展宣传工作小记

• “第一”法医

• “邵武工夫”制法

• “全国先进社会组织”广东省慈善总会踔厉奋发 深耕慈善

• “健康海南2030”背景下海南体育志愿服务体系策划与研究

• “以赛促学”的初中足球教学的策略探究

• “德技并修、工学结合”的育人机制在通信技术专业的建设与应用实践研究

• “苋菜红”来自苋菜吗

• “桥”见通途

• “快时代”的师范类专业认证措施创新路径——以长沙师范学院数学与应用数学专业师范生人才培养为例

• “七一勋章”诞生的故事

• “学习强国”APP融入大学生思想政治教育的路径研究

• “三全三多”特色心育 培育学生健全人格

• “空军一号”——飞行的历史见证者

• “双向协同”课程思政理念的实施路径研究——以新媒体应用课程思政改革为例

• “数”说专利，谋进之本

• “双高”建设背景下高职学校专业课教材评价指标体系建设研究

• “青年红色筑梦之旅”活动视角下思政课实践教学设计研究

• “三进一融”育人模式下茶艺社团对于高职学生文明礼仪的养成教育

• “课—证—赛”提高高职学生资格证书通过率——以证券从业资格考试为例

• “互联网+”背景下汽车专业智慧课堂教学模式研究

• “莞香”文化融入东莞高职校园文化的现状探析

• “九章”解读

• “互联网+教育”背景下河南省民办高校大学生在线自主学习策略研究

• “双向育人、双导师育人”教学改革初见成效——护理专业现代学徒制试点项目

• “互联网+”背景下测绘地理信息类专业“岗课赛证创”一体化建设研究

• “互联网+职业教育”背景下，高职英语信息化教学能力提升路径研究

• “互联网+”视域下高校思政教育工作实施路径探索

• “自主·滋养”水润课堂教学评价改革

• “学习仿写”教学实录

• “三全育人”视阈下高职院校兼职班主任工作模式探索

• “康复评定技术”精品在线开放课程的建设探究

• “五进宫”与一位戏剧家的审美功力

• “厚道”学生综合评价体系探索

• “网红”景点发展现状及提升策略研究

• “民航服务礼仪”课程的新型育人模式——以茶礼仪为例

• “不忘初心、牢记使命”的哲学考析

• “全灾种、大应急”形势下推进消防救援队伍专业化建设探究

• “焊接大拿”武桂彬：用汗水焊制无缝“天衣”

• “无师值守”5I课堂构建与实践

• “云+”培训带出复合型高技能人才

• “运动项目游戏化”在高中体育教学中的应用

• “321”健康宣教在后循环缺血性眩晕患者中的应用观察

• “改薄提能”为乡村振兴助力

• “教学做合一”理论在基础护理学实训教学中的应用

• “课程思政”与“思政课程”双向融通的路径探究——以高职院校为例

• “牡丹”绽放二十年 江苏省昆精华版《牡丹亭》进广州

• “新三好”评价机制创新实践

• “问题导向”教学模式在思想道德修养与法律基础课程中的应用策略研究

• “互联网+”时代民族地区高中教师信息技术应用能力提升探究

• “双一流”建设背景下高校辅导员思想政治教育工作路径探讨

• “三二分段专升本应用型人才培养”项目实施研究——以电气自动化技术专业为例

• “互联网+”视角下创新城市基层党建工作刍论

• “机械设计基础”线上教学设计与实践

• “课程思政”视域下高职应用型工科人才培养模式探究

• “双高”建设下药学专业群人才培养模式的路径研究

• “艺术+思政”的美育新思路——基于艺术类高等院校的思政育人路径研究

• “课程思政”视域下“教师思政”的实现路径研究

• “双元制”职业教育教学质量分类分层评价研究

• “双创”视域下职业教育文化自信提升路径研究

• “互联网+”背景下高校学前教育专业立体化实践课程体系研究

• “十三五”渔民家庭收入情况分析及对策研究

• “2021年中国国际进口博览会”重点活动 第十五届“一带一路”生态农业与食品安全论坛将在第四届上海进博会期间举办——深化农业与食品务实合作促进“一带一路”民心相通

• “通天”合作，强强联合！刘汉元透露将与天邦打造做专做精、互惠共赢的全产业链绿色发展平台

• “标准化新闻事件”回顾（英文）

• “最受关注标准”回顾（英文）

• “新文科”背景下应用型院校工商管理专业教师的使命与担当探析

• “北斗+广播”高精定位新模式探讨

• “制造型创新”：基层社会治理创新的一种类型——基于浙北N村“文明家庭”的经验研究

• “三个融合”强管理促发展

• “学生为中心”理念在环境与健康课程中的实践

• “绿电”助力碳达峰与碳中和——光伏、风电发展引导能源转型之路

• “三全育人”视角下大学生人际关系教育路径研究

• “八步走”安全管理法打造一流班组

• “师带徒”，还重要吗？

• “课程思政”视域下高校教学质量量化评价研究

• “书”写奋斗 “史”进未来

• “区块链+出版”改变出版物鉴定模式

• “特殊党费”背后的为民情怀

• “临床医学概论（诊断+内科）”课程的思政改革初探

• “糖丸爷爷”顾方舟：用疫苗“庇佑”亿万中国人

• “北疆工匠”李冬凉和他的“飞机梦”

• “一张图”让顶板管理不再难

• “健康中国2030”背景下甘肃省青少年学生体质健康状况研究——以陇南市为例

• “靶向”辅导

• “大健康”时代背景下中医饮食养生学课程建设的探索与应用

• “自发热内衣”可自行发热

• “课程思政”促进高职院校电子商务专业学生教育管理的应用研究——以广东工贸职业技术学院为例

• “扩招”背景下高职院校教学方式分析

• “1+X证书”制度下保险专业课证融合中的课程设置思考

• “双高计划”实施背景下高职院校“双师型”教师教学创新团队建设困境分析

• “洞”观石象：透的是风景，悟的是意境

• “一带一路”背景下高职院校境外办学探索与实践——以柳州城市职业学院印尼必利达分院为例

• “工匠精神”融入医药类高职院校思政教育工作的探究

• “山西故事”的课程定位与材料选择

• “双因素理论”视角下高职院校青年教师职业倦怠现象与对策探讨

• “发展油茶产业，助推乡村振兴”的对策与措施

• “退”观全局 “进”识本源——用整体观点求解一道代数式最值问题

• “十四五”时期国有企业内部审计资源优化发展的研究

• “互联网+”时代公共艺术教育教学改革

• “互联网+”背景下针对残疾大学生的双创教育实践平台研究

• “十三五”期间云南信息化发展成效及历史经验

• “标准化新闻人物”回顾（英文）

• “三案联动”打造高职毛概“金课”

• “错失恐惧”那些事儿

• “双碳”目标下的可持续航空燃料

• “2020年度优秀论文”评选活动圆满收官

• “心血管权威发布”公众号简介

• “改革开放精神”之我见——学习习近平《在庆祝改革开放40周年大会上的讲话》

• “双高计划”背景下高职护理专业群建设的探索与实践

• “破”与“立”：融媒体时代贵广网络新闻宣传工作的解局之道

• “大智移云”时代会计专业人才的职业能力及其培养机制探究

• “双高计划”背景下礼仪文化在思想政治教育中的价值分析

• “易”之“难”——由几则“易证，易得”谈起

• “喜迎党的二十大”摄影大赛征稿启事

• “校企合作、产教融合，协同育人”模式下水利类人才的培养模式探究——以广西水利电力职业技术学院为例

• “我愿做一棵胡杨”——记新疆洛浦县布亚乡团结村党支部书记麦麦提敏·塔力普

• “三维度”企业廉洁风险防控体系的构建及应用

• “指尖艺人经纪榜”发布 艺人经纪市场迈入“千亿时代”

• “指尖地面频道榜”发布 推动改革纵深化

• “德技并修”人才培养理念下高职院校德育实践研究

• “田园综合体”背景下乡村旅游规划探讨

• “指尖综艺榜”发布 综艺创新迎来“破局复兴”

• “指尖纪录片榜”发布 题材纳新、合作频繁处于“全面上升期”

• “指尖网络电影榜”发布 市场升维，迈入主流影视赛道

• “断头法”防止春季萝卜抽薹开花空心技术要点

• “四位一体”的家庭教育课程体系构建

• “新童话”写作：童话的另一种可能

• “指尖MCN榜”发布 广电MCN向产业化、生态化演变

• “旅游服务礼仪”课程情境化教学模式探讨

• “1+X”证书制度下高职学院的改革实践及问题研究

• “互联网+”背景下职业教育资源建设的现状、挑战及对策

• “候鸟”党员的“第二娘家”——万盛经开区黑山谷“候鸟”党支部建设侧记

• “互联网+”与农业技术推广融合的实践研究

• “三位一体”无缝隙护理服务应用在高血压合并下肢骨折患者中对其负性情绪及血压水平的影响分析

• “一带一路”视域下地方高职院校国际交流的优化路径

• “水八仙”文化资源产业化的困境与出路——以苏州市江湾村为例

• “媒体产品”的概念辨析及实践意义

• “两山”理念指引下“安吉”发展模式的探索及“电业”绿色发展的启示——上海电力大学社会实践队赴安吉实践调研

• “父丁”四乳兽面蕉叶纹青铜觚入选合肥镇馆之宝

• “后疫情”时代中国—东盟职业教育科学研究共同体构建机制探析

• “一带一路”背景下轨道交通高职院校师资队伍培养路径

• “竞争”抑或“继承”:农地产权如何影响农民生育性别偏好

• “单身消费”“懒人经济”逐渐普遍，中国单人小家电走俏

• “指尖剧集榜”发布 多题材升级展现新业态

• “指尖融媒榜”发布 媒体深度融合按下快进键

• “互联网+”时代事业单位人力资源管理新趋势探讨

• “钱塘”款造像的年代和风格初探(下)

• “爆款”报道怎么写?——从小说《人生》中的情节浅谈记者的“四力”本领

• “碳说”航空制造业

• “莱西会议”召开

• “十三五”期间中国PVC产业回顾和展望(续完)

• “五长”穿针引线 下足治理“绣花功”——渝中区探索“五长制”城市综合治理

• “互联网+”背景下黄土高原边区幼儿家庭教育的思考

• “大智移云”时代集团公司财务共享面临的机遇和挑战

• “双城”东风涌 巴蜀再扬帆

• “管资本”视域下构建价值型财务管控体系的思考——以A国有集团公司为例

• “互联网+”视域下学前教育实践教学体系的构建——评《学前教育实践教学组织与指导》

• “爱满天下”教育理念在小学德育教育中的实践探究

• “不足为外人道”的体会——“透过《珍惜》看北大”之五

• “十四五”发展新变量

• “三教”改革视域下课程思政融入专业课程教学研究

• “慎独”与大学生网络道德自律相关性研究

• “以桥代路”让新旧高速一体化

• “以学生为中心”的会计教学课程改革研究

• “中国鲜食玉米之乡”万全县玉米晾晒场

• “双随机、一公开”消防监管模式的实践与思考

• “四位一体”班组自主管理新模式的实践

• “红色力量”引领巴南快递物流高质量发展

• “朝阳初上,希望不空”——悼念叶廷芳先生

• “互联网+”背景下幼教师资能力结构及提升

• “稻·源·启明——浙江上山文化考古特展”亮相中国国家博物馆

• “非遗”视野下传统手工技艺在服装专业课中的创新研究

• “风”起成渝 一“圈”同城

• “双高”背景下图书馆开展学科服务的调查研究——以30所双高院校图书馆为例

• “硬约束”与“软驱动”并举 构建政务信息工作大格局

• “智慧作业”助力乡村教育振兴的建设探讨

• “课程思政”背景下中华优秀传统文化融入职业院校英语教学的实践与方法

• “格局有多大,圈子就有多大”——《生物与生物圈》学法指导

• “互联网+”背景下医院会计制度的改革探讨

• “教学做合一”理念在小学音乐教学中融入的分析

• “初心与手迹——中国当代文学红色经典融媒诵读会”融媒直播技术盘点

• “家里有啥难事，你尽管说”

• “高质量发展”背景下江苏省制造产业绿色供应链构建路径研究

• “我相信您”

• “审美与快乐”式幼儿音乐教育初探

• “四字要诀”做好公文处理工作

• “七五”普法之花别样红——省水利厅推进“七五”普法工作综述

• “一带一路”与外交工作中的小故事

• “以美育人”的音乐教研组建设策略

• “怎么证明你是镇长?”

• “饭我包了”

• “热干面”来啦!

• “排”忧解难,保“水”畅流

• “长赐”轮搁浅事故引发的苏伊士运河危机及深层次思考

• “老兵”的敬礼

• “一声到,一生到”

• “水洗”衣裳

• “抗疫警察夫妻档”

• “智慧广电”服务“乡村振兴”的江苏实践——江苏有线“智慧广电+数字乡村”公共服务的内容和形式

• “秒变”坚强

• “后浪”的担当

• “会说话”的鸡蛋

• “三全育人”理念下高校提升资助育人成效的路径研究

• “互联网+”时代广播电视编导专业的建设研究

• “互联网+”下优化档案信息资源共享服务的策略研究

• “双循环”新发展格局背景下辽宁外贸发展存在的问题及对策研究

• “互联网+”时代高校思想政治教育创新模式探析

• “这个年,我们在卡点过!”

• “复盘”中国新闻奖获奖节目创作过程探寻新闻节目“创优之路”

• “微课”及其在小学英语教学中的有效运用

• “三抓三促”让党组织标准化建设“活起来”

• “风景线”+“产业线” 重庆打造“轨道上的都市区”

• “典型”延伸之甲乙丙丁——《回乡时代》的文学经验谈

• “二、一组合”图象如何选

• “硬核奶奶”

• “印太”地缘政治张力与东南亚国家对冲战略的限度

• “互联网+”时代文书档案管理工作探析

• “串、并联电路的电流特点”考点追踪

• “宁可自己挨冻,也不能让试剂受冻”

• “我们一起”

• “互联网+”时代事业单位档案管理路径选择

• “大财务”理念下医院精细化财务管理与运营管理的有机结合

• “互联网+”时代对企业财务管理的影响

• “快阅读”时代如何制作新闻标题

• “互联网+”背景下档案利用影响因素研究

• “直线运动”教学的思考与实践探讨

• “互联网+”在农业技术推广中的作用与发展

• “互联网+”背景下如何实现图书资料管理的有效性

• “非遗”视域下的少林功夫

• “双高计划”背景下高职专业“现代学徒制”标准化发展研究

• “一线六湖”添魅力

• “互联网+”时代下医院会计工作思考与展望

• “新一代”中联农机用户：酷爱农机 追梦田野

• “放管服”改革背景下的高校教师职称评聘改革探析

• “放管服”改革背景下玉溪市优化民营企业法治化营商环境研究

• “优质服务基层行”基层医院感染管理达标创建实践探索

• “00后”高职护生实习前后心理健康状况与对策

• “以人为本”引入高等教育人才管理模式的构建探析——茶文化的视角

• “互联网+”视域下医学档案管理的创新方略

• “互联网+”下高职公选课混合学习模式设计及应用

• “十四五”末我国煤炭年产量将控制在41亿吨

• “画面感”与“代入感”在初中语文教学中的重要性——语文教学方法探寻

• “长三角”在哪里

• “以旧带新”，在创造中学习

• “智慧课堂”在习题课中的应用——一次习题课教学的实践与思考

• “癞皮病”都是玉米惹的祸吗

• “互联网+”时代下医疗设备信息化管理的探究

• “云豆丁”校园物品集散标准平台的研究与实现

• “点到为止”要“三点到”

• “中本贯通”中职阶段数学课程的教学实践与思考

• “清洁能源”栏目征稿启事

• “农网智能化”栏目征稿启事

• “小微创新”栏目征稿启事

• “大”字大会师

• “e取电”智能用电系统的研发与应用

• “五一”长假执勤忙 奉献岗位保平安——全国消防救援指战员假日坚守工作掠影

• “红色基石——庆祝建党百年数字雕塑创作网展”述评

• “定边对定角”模型的探索、应用及反思

• “经验交流”栏目征稿启事

• “分布式清洁能源项目”的税务筹划案例分析

• “消防夫妻”无悔坚守15年

• “铸就经典”赵军安美术作品展在陕西美术馆举行

• “初心映江淮——庆祝中国共产党成立100周年主题展”在安徽博物院开展

• “六位一体”做好农村商业银行内部审计工作

• “反馈式虚拟仿真联合标准化病人”模式在中职护理专业教学中的应用

• “互联网+”在数字化博物馆建设及途径分析

• “一对一”模式带教在胸外科护理实习生临床带教中的应用效果

• “长剑耿介，倚天之外”——毛泽东与宋玉作品

• “互联网+”背景下茶文化与高校创新创业教育的结合分析

• “一带一路”背景下“品字标浙江制造”品牌国际化的实践探索

• “双减”之下，如何自我提升

• “科学的魅力就是创新”——中国科学院院士田昭武的长寿经

• “师带徒”双向考评机制的构建与实施

• “互联网+”背景下农村家庭教育指导体系的构建思考

• “电工之友”栏目征稿启事

• “安全第一”栏目征稿启事

• “不造产品，只造作品”，MK厨电缔造艺术品质生活

• “三转三立”构建新时代国企人力资源管理新格局

• “兴边富民、稳边固边”——广西智慧广电固边工程试点建设的探索

• “双碳”目标之下，太阳能热利用行业能否二次腾飞？

• “1局联3县”合作造林成果分析与建议

• “双减”：这项政策，你我都是主人公

• “一带一路”视角下的跨境电子商务发展研究

• “互联网+”对道路交通运输安全管理的影响研究

• “双减”，让时间去哪儿

• “双减”来了

• “睡眠令”利于教育回归正确轨道

• “时代楷模”王红旭：温暖重庆城 感动全中国

• “小天地”书写“大文章”

• “提质”成“十四五”废弃电器电子产品回收利用发展重点

• “现实的人”在教育精准扶贫中的体现

• “卧室新风”切准市场脉搏，TCL空调“弯道加速”

• “双重预防体系”在安全生产管理中的实践

• “新时代中国特色社会主义”教学实施探究

• “道”与“器”之间的游走——论清中期常州曲家群体之形成与消隐

• “双高计划”背景下高职院校教师提升社会服务能力路径研究

• “中国工程机械年度产品TOP50”榜单揭晓 康明斯助力 托举荣耀

• “碳中和”视角下的城市治理与可持续发展

• “网红经济”助力成都后疫情时代经济发展 2021年MCN机构与城市发展大会成功举办

• “福”文化在婴儿产品设计中的推广应用研究

• “00后”高职学生手机依赖与自我效能感的关系研究

• “一带一路”元素与高职课程融合策略研究——以酒店管理专业“订单式”培养为例

• “西安—连云港—广州/泉州”铁海快线开行

• “十四五”时期江苏省东海县域经济高质量发展的对策建议

• “双碳”目标下如何统筹保障用能等“三大目标”（下）

• “双碳”背景下的电网公司综合能源服务实施路径研究

• “课程思政”在服装设计营销教学中的应用

• “洗烘一体机”与“洗衣机+干衣机”哪个更适合家用

• “1+X”证书改革背景下的职业院校信息化教学探索

• “健康中国”视域下医师多点执业法律问题研究

• “旅游+”产业 安州千佛镇奏响乡村振兴新乐章

• “三个重点环节”确保党课教学质量

• “三全育人”视域下高校思政教育路径探析——评《普通高等学校“三全育人”研究》

• “1+X”职业技能证书对建筑行业的影响

• “是鸿雁，就要飞在前头”

• “我们的理想是星辰大海”——珠江航运事业发展基金会受捐者感言

• “A”轮的避台应急离泊操纵分析

• “形神兼备”：舞美设计中视觉元素的价值探讨

• “四新”“四化”协奏曲

• “后浪潮音”让理论宣讲更走心

• “让脱贫成效获得群众真心认可”

• “五化”提升村民的幸福指数——幸福村高标准农田建设宜机化情况的调查

• “双碳”目标下如何加强高职院校水电能源管理

• “以学生为中心”的混合式教学模式的实践

• “东北人民革命军第一军独立师少年营单刀”的复制与价值

• ‘京亚’葡萄温室优质栽培技术

• “双高计划”背景下高职院校网络思想政治教育实效性研究

• “双高计划”背景下室内艺术设计专业教师企业实践研究

• “四史”教育的历史基因及现实考量——兼论“四史”融入高校思政课教学的思考

• “礼和万方——商周青铜鼎特展”在中国国家博物馆开幕

• “互联网+”背景下冰雪体育教学模式创新实践

• “明月千古情”一日游

• “互联网+”时代钢琴课程建设效能研究

• “互联网+”下的房地产档案管理途径

• “一体化管理”让集团办学从区域均衡走向优质发展

• “以小为美”的艺术追求——评赵丽的短篇小说创作

• “互联网+”背景下医院档案信息服务的路径

• “奋进·决胜”新疆画院脱贫攻坚主题美术作品选——《第一书记们》

• “双元育人”模式下河南省高职院校顶岗实习情况调查研究

• “四维引领”基层文化体系建设实践

• “六好”党支部评价推进“内核”建设

• “先锋引领”打造坚强堡垒

• “海上超级冷冻车”——LNG船

• “三融四化一修正”提升党建工作质量

• “一中心一张网十联户”机制夯实基层治理基础

• ‘红露’苹果优质丰产栽培技术

• “统一教学理念”在新学校管理中的聚合效应初探

• “互联网+”环境下航空业与旅游业协同创新发展研究

• “多次测量”为哪般

• “人工天河”红旗渠

• “实效执行”分支文化的落地实践

• “教”“研”共进，助推教师发展——江苏省宜兴外国语学校掠影

• “三创”导向下应用型人才培养模式研究——以环境设计专业为例

• “互联网+”背景下优化档案管理路径

• “五强一创”为抓手推进基层党支部建设

• “铁面无私”的女管家

• “五比五促”劳动竞赛建功“十四五”

• “年”的故事

• “曳步舞”走红网络

• “偿二代”对财产保险公司经营影响研究

• “三软”煤层煤巷支护研究与应用

• “智安文化”推进“四个管住”落地见效

• “MOOC+SPOC”混合式教学模式下课程思政建设探析

• “双满意工程”助力高质量发展

• “坚持党对一切工作的领导”的由来与发展

• “十四运”对提升西安文化软实力的对策研究

• “风景在路上”作文升格讲评

• “好人”班长杨浩：带领全班人脚踏实地干工作

• “专创融合”视角下的《机械原理》教学

• “撤点并校”是否减少了教育资源投入

• “小项目”彰显“大家”风范——记中建七局总承包公司郑州同新城市综合体项目部

• “一厅三地五所”构建文化新格局

• “1+X”制度在航空维修专业人才培养的实施路径

• “同案同判”的性质及其证立理据

• “互联网+”时代高等教育管理模式创新研究

• “独家辅导”讲难题，转岗工豁然开朗

• “两站一室”，让“娘家人”的温暖持续升温

• “三全育人”视域下高职院校图书馆育人对策

• “莞香”文化融入东莞高职校园文化建设的路径研究

• “标准化+法兰锻件”助推法兰行业高质量发展

• “一带一路”倡议下的境外税务问题分析

• “思想线”凝心 “技术线”提技 “两条线”助转岗工“脱胎换骨”

• “活动路障”解职工烦忧

• “Education”何以译为“教育”——以日本有关学术史料为基础的讨论

• “双高计划”背景下的“思政课教学改革”的路径研究——以茶文化为依托

• “教育期望”视角下多元化幼小衔接活动探索——以武汉市A园为例

• “优护+”健康管理对边远山区脑卒中患者的自我管理能力及生活质量的影响

• “需要系数法”在临时用电负荷计算中的应用

• “以学生为中心”的注册会计师审计实训教学模式研究与实践

• “城市化2.0”与中国经济新趋势

• “三供一业”移交改革工作中存在的问题和改进路径

• “志愿+信用”模式下大学生志愿服务工作建设研究

• “互联网+”时代公立医院财务转型的SWOT分析

• “非遗”东阿阿胶制作技艺融入课堂的教学实践探索

• “幸福教育”理念下大区域游戏建构对幼儿发展的影响

• “十四五”时期建筑业发展形势

• “互联网+”背景下企业会计核算规范研究

• “信，达，雅”译文质量评判标准探析——以《哈利·波特与魔法石》为例

• “两化”合并重构化工产业格局

• “两化”联合重组“化工航母”呼之欲出

• “互联网+”时代农业经济发展微探

• “四位一体”打造安全智能高效绿色矿井

• “双碳”目标下传统能源企业转型路径探究

• “三全育人”视域下高校学风建设提升路径——以安庆师范大学为例

• “黑灯”工厂生产管理模式研究与实施

• “互联网+”时代电子商务促进茶叶工业可持续发展动力研究

• “五步”教学策略推进戏曲进校园探究

• “三全育人”视域下大学生劳动素养培育体系建构研究

• “0.6+”型号科研生产模式创建与实践

• “三教”改革背景下高职电子商务教学创新研究——茶文化的视角

• “大统战”视角下株洲高校少数民族学生德育工作创新研究

• “互联网+”视域下体育与旅游产业融合发展策略

• “创意阅读”，指向阅读素养的积极实践

• “护理心理学”课程思政体系建设的对策探析

• “互联网+”时代信息化在小学体育教学中的应用研究

• “天人合一”视域下大学生健康人格构建

• “1+X”证书下职业教育改革路径研究

• “立德树人”在小学音乐教育中的巧落实

• “无奈”之举亦要“有心”为之——以“钉钉”为例浅谈线上教学策略

• “冀反哺”教育扶贫服务平台的创建实践及展望

• “德技并举，三延三研”模式的校地联动师生共进人才培养体系的研究与实践

• “体教融合”背景下学校武术教育改革路径研究

• “三全育人”视域下职业院校安全教育文化体系研究

• “嫂子”的罪与罚——观京剧《翠屏山》有感

• “互联网+”背景下对家庭教育的分析

• “互联网+”背景下高校文科专业学生创业就业能力培养研究

• “八八战略”视角下2022年杭州亚运会体育旅游开发模式研究

• “双高”背景下高职学院思政理论课融入创新创业教育路径探究

• “1+X”证书制度下基于产教融合老年照护人才职业能力培养的实践

• “大智移物云”时代民办高职会计专业人才培养探究——以G校为例

• “十四五”智能制造发展规划公开征求意见

• “互联网+”背景下消防初任指挥员专业培训模式的实现路径研究

• “绿色”的联想：绿色产品包装颜色影响消费者绿色购买意愿的权变机制研究

• “六个天地”看党史百年

• “五字方针”推动新阶段党建工作融合发展

• “问题意识”背景下的小学数学教法研究

• “拼命三郎”李虎

• “做正确的事与正确地做事”：资源编排视角下的创业企业绩效

• “三教”改革背景下课程改革与教师教学能力比赛结合点探索

• “互联网+大数据”时代旅游俄语人才培养的思考分析

• “加工与应用”栏目征文启事

• “双高”院校引领下的专业群社会服务能力提升探索

• “慕课”视阈下的高校思政理论课教学探究

• “新工科”背景下线上线下交叉融合模式的“C语言程序设计”课程教学实践

• “Z世代”高职高专毕业生就业心理探究

• “新工科”背景下线上线下混合式教学模式及评价机制的探索

• “课程思政”在教育实践中需厘清的“三个问题”

• “三力”理念引领党建责任制考评科学化

• “一带一路”背景下外贸型人才输出的培养研究

• “双一流”背景下法医学人才继续教育模式探索

• “鱼眼”产生的原因及控制措施

• “分众教育”理念下的就业育人精准化实施路径探索

• “三度”并进：解锁“原地过年”新方式

• “六看”教你选购消毒柜

• “走”出一片康庄大道——向日葵中队寻访老物件鞋子主题活动

• “甲方爸爸” 你的方案好了吗

• “华东六少” 共商破局之道

• “对”在恰当处 “比”出精彩来——“有理数复习与小结”教学设计

• “非走班制”下的课堂分层教学研究——以浙教版七年级下册“同底数幂的乘法”为例

• “VR”视域下未来实验室建设研究

• “混合式教学”视角下的专业探索“四重奏”

• “加速度与力、质量的关系”深度教学设计

• “双创”背景下陕西民办高校创新型校园文化建设研究——以西安翻译学院为例

• “就业难”与“招人难”

• “三道防线”提升拆回计量资产管理水平

• “一制九法一会”工会工作模式的探索与实践

• “HK Tech 300”:5亿港元助力初创团队——香港城市大学打造亚洲第一双创计划

• “放管服”改革对高校国有资产管理的作用

• “世赛”倒计时

• “新老互动”企业文化落地促执行力提升

• “以学为中心”的本科中医学课程教学实践

• “碳”寻小岗绿色发展实践

• “12345模型”解题策略的探究

• “营改增”背景下建筑企业纳税筹划与风险管理

• “至暗”时刻 挺住

• “木活字印刷”课程开设的意义及思考

• “内隐记忆”——第三届虎溪公社部分入驻艺术家作品展

• “环保+联通大湾区”广东水运发展的“主命题”

• “不安分”的创业人

• “2021铁水联运发展论坛暨集装箱铁水联运推进十周年研讨会”隆重举行

• “四级”通关有妙招

• “历史逻辑”的有效性——试论建构文本史实与试题设问的联系

• “五好”文明实践 唱响“温暖西秀”

• “互联网+”背景下的平面设计教学改革研究

• “认知任务分析”理念下的复习课教学设计——以“分式的加减运算复习”为例

• “轨迹行驶”机器人教学实录与评析

• “放管服”改革对科研经费管理的要求与经验介绍

• “连云港—土耳其”班列整列今日发出

• “神”系统病理及疾病谱系假说

• “全电榨油”助力乡村振兴

• “三流合一”的全链条物资精益化管理

• “十四五”时期江苏自贸试验区连云港片区打造2.0版思路研究

• “一带一路”八周年 国际互联互通水平持续提升

• “万有引力定律”教学中核心素养的培育探研

• “微案例”在高中政治议题式教学中的运用研究

• “三位一体”教育体系探索与实践

• “翻转课堂+PBL”混合式教学在食品分析实验中的应用

• “双一流”高校海外高层次人才党史教育优化策略探究

• “一带一路”背景下新疆外贸竞争优势和劣势分析

• “我们是共产党员服务队！”——国网郴州供电公司东方红共产党员服务队“服务月”活动纪实

• “四史”学习教育融入高校思想政治理论课的研究

• “1+X”证书制度下高职院校会计专业教学改革研究——以纳税实务课程为例

• “新生代海归”就业质量的影响因素研究——基于有序Logistic—ISM模型的实证分析

• “互联网+”背景下中职会计教学创新与实践分析

• “一箱难求”燃眉之急缓解曙光初现

• “互联网+”时代下高职院校学生管理信息化建设探索

• “探究不同食物所含能量是否相同”实验改进

• “刑法学”课程思政教学规范化设计与实践

• “马祖禅”对新时代坚持佛教中国化方向的启示

• “十四五”北部湾港吞吐量目标五亿吨

• “游弋”——第二届“上海之鱼”国际公共艺术双年展

• “一带一路”背景下跨境电子商务的风险探讨及发展策略

• “采采”《芣苢》不可“薄言”教之

• “任务”驱动 “情境”相随 教以致用——以统编新教材必修为蓝本探寻写作教学路径

• “华龙一号”核电机组断相故障保护分析

• “三全育人”背景下班级量化管理的机制探析

• “大德育”视阈下高职院校德育工作的困境与出路

• “健康副书记”走进村民心坎里

• “互联网+”背景下高校学生党建工作的思考与实践

• “机械基础”线上教学模式的实践探究

• “双高”背景下大学生思想政治教育的途径探索

• “接地气”才是“知民情”的捷径

• “物理化学”课程思政与融合式教学改革的探索

• “致谢”新形式，班级好风貌

• “小手套”透视“大节约”

• “光影商都、不夜之城”的消费品质升级之路

• “海军钳工”李中

• “深海一号”傲然面世——中国海洋石油勘探开发进入“超深水时代”

• “童话大王”郑渊洁的“神回复”

• “设备医生”胡庆龙：偷技未成反逆袭

• “百年大党|身边的共产党员”征文启事

• “生态庄园茶”团体标准

• “文旅融合”时代背景下中高职导游专业学生认同感的分析与建议

• “原乡”铜梁的美学密码

• “任务驱动”教学模式在计算机应用基础教学中的运用

• “后疫情时代”高职混合式课堂教学质量评价分析——以嘉兴职业技术学院为例

• “智医助理”系统 基层医生的好帮手

• “韩国—中国（连云港）—波兰（马拉舍维奇）”国际班列整列首发

• “以绿色发展引领乡村振兴”要求充分发挥林业产业巨大潜力

• “一带一路”倡议视阈下嘉峪关市的发展战略与发展方向

• “一带一路”背景下嘉峪关市文化与旅游融合发展探究

• “巴渝新消费”助推经济高质量发展

• “链”上合肥 “芯”光灿烂

• “老师，我想转学”——高一新生学习适应性指导

• “互联网+”时代背景下高职院校学生创新创业素质养成策略探究

• “表率型、担当型”职工队伍建设探索

• “1+X”书证融通在工业机器人技术专业的应用探讨

• “教培一体”办学模式下的高水平专业群建设研究——以发电厂及电力系统专业群为例

• “送教到所”培训模式探索

• “小舞台”唱出“多彩戏”

• “继电保护跳闸回路故障排查”技能培训系统的研究与开发

• “双碳”背景下，林业升级进行时

• “高龄学霸”邓基华

• “四阶伴随式评价”在旅游文化专业课教学中的实践研究

• “互联网+”环境下培育社会主义核心价值观的有效途径

• “立德树人”视域下高职院校辅导员工作课程化探索

• “互联网+”背景下高校思政教育的问题及对策

• “我的一切健康都有家庭医生管着呢！”

• “网瘾少年”的自我救赎:亲手撕掉标签才是硬道理

• “三位一体”产教融合特色学院模式的创新实践

• “小官大狂”不能惯着

• “生物工程技术”专业课程教学中思政理念的应用分析

• “食品添加剂”课程考试模式的改革与实践——以台州科技职业学院食品营养与检测专业为例

• “互联网+职业教育”背景下手机软件在中职教学中的探索与实践

• “互联网+”背景下感动中国人物素材挖掘与运用——以中职高考生作文教学为例

• “连采连充”自流充填系统的设计与应用

• “三全育人”视域下高校学生党建培养工作路径探索——以江苏海洋大学文法学院中文系学生党支部为例

• “1+X证书制度”背景下中职老年护理“233”课堂构建初探

• “一码”通乘

• “底线是一条分界线，一旦突破就会落得悲惨的下场”

• “三寓三式”模式下“数控加工技术”课程思政改革研究

• “风光”产业让源江风光独好

• “小投入”撬动“大效益”——来自马山县林圩镇乡村风貌提升工程的调研

• “三全育人”视角下思想政治理论课实践教学协同的困境及出路分析

• “5·20世界蜜蜂日”第四届中国主题活动开幕式纪实

• “双高计划”背景下“三教”改革路径探索——以“焊接技术与自动化专业”为例

• “刀把”型不规则工作面合茬对接技术研究与应用

• “谁还不是一个宝宝”——记高三冲刺阶段的一次主题班会

• “互联网+”背景下高校思政育人体系探究

• “双创”教育环境下的高职语文教学改革

• “七多”婆媳很幸福

• “中国近现代史纲要”的“文化”线索探析

• “1+X”制度下城市轨道交通运营管理专业学生的培养模式研究

• “文化+”赋能企业高质量发展

• “三化”推动“四责”落地见效

• “一通三防”技术在煤矿安全生产中的应用探究

• “两岸同源”视野下的中职校企合作模式探究与实践——以福建省武平职业中专学校为例

• “1+X”证书制度下高职会计人才培养模式构建

• “云模式”培训质量PDCA管理探索

• “最美医生”的错位人生

• “优质院校”建设背景下高职建筑工程技术专业现代学徒制教学模式构建

• “航空仪表与显示系统”课程思政教学改革探析

• “发电厂及电力系统”专业校企互融人才培养探索

• “红”衣匠人绘就“六色”篇章

• “赣广网络”专栏开篇寄语——江西省广播电视网络传输有限公司

• “自我”和“个性”——吴彬绘画体现的“现代性”

• “清虚一大”与神体:评程朱对张载思想的批判

• “数字乡村”激发乡村振兴新动能

• “四曲同奏” 唱响新时代文明实践新乐章

• “会诊式”初中班主任德育工作的构建分析

• “1+X”证书背景下对移动通信技术专业建设的影响

• “新工科”背景下高职“三横四纵”专业核心课程体系构建研究

• “三个三”高质量推进党史学习教育

• “三抓四注重”激发党支部品牌活力

• “舌尖产业”扩展新消费——贵州推进“黔菜”品牌升级发展

• “焊花”绽放

• “十四五”时期长春市养老服务问题探析

• “名师团队”把跨专业培训做出效果

• “个体先进”向“群体先进”转变

• “两头羊”是“Two Sheeps”吗?

• “高斋隽友”的故事——胡可敏捐赠文房供石展侧记

• “学术工匠”党建锋:我有一个“飞行梦”

• “五抓五强化五提升”提高党建质量

• “四招”巧解留才难题

• “农业机械杂志社”学习强国号上线

• “减垄增地”种植技术让小麦增产750 kg/hm2

• “三全育人”视域下高校网络舆情的引导与管理

• “两弹一星”精神

• “水田拖拉机行走驱动技术研究与整机开发”项目综合绩效评价培训会在中联农机召开

• “寨管家”变身“椒管员”

• “中国天眼”为贵州科技开新路

• “童心向党·百年辉煌”书系

• “互联网+”时代背景下教辅图书数字化交互功能探究

• “过关式”检验 “导师带徒”传承 “注册类资格”取证 “工地夜校”点亮 山东送变电养人育才靠“四工程”

• “侗寨·五娘”非物质文化遗产职业院校传承育人路径探析

• “一把手依赖症”，值得深思的管理现象

• “高人一筹”与“高人一头”

• “知行合一”视角下新时代中职德育工作实效性研究

• “汇编”成绩、“复制粘贴”套路写作、大话空话连篇——这样的年终总结好烦 班组年终总结应摈弃虚作自夸，做好流程描述

• “互联网+”背景下中职语文教学实践探索

• “四建四增”提升城市基层治理

• “微文化”视域下大学生网络话语权提升路径探究

• “龙鱼”大战

• “校水柜” 保平安——贵港大安消防节185周年活动见闻

• “短视频”在中职电子商务教学中的运用研究

• “双高计划”实施背景下学前教育专业群建设研究与实践——以阜阳幼儿师范高等专科学校为例

• “学习强国”平台在大学英语课程思政教学中的应用

• “年度流行语”见证时代变迁

• “智慧农业”闹春耕

• “月亮走，我也走”原因探析

• “课程思政”融入高职英语课堂教学的路径探索

• “赶考”精神踏上奋斗路——山西焦煤霍州煤电三交河矿党委推进党史学习教育工作小记

• “互联网+”时代中职思政教育管理工作存在的问题与对策研究

• “三全育人”视域下高职院校生态文明教育路径探析

• “四保临江”红色资源融入高职院校思政课的现实路径

• “四史”教育融入高校思想政治教育育人工作路径探析

• “互联网+”技术背景下的高校党建工作创新研究

• “品质”追求见品格

• “十三五”期中国沿海港口吞吐量发展成绩单“亮眼”

• “露天书馆”点亮智慧心灯

• “唐宋八大家”大展好看在哪儿

• “立德树人”背景下高校体育课程思政教学实践研究——以湖南信息职业技术学院为例

• “镜面效应”在肾内科新入职护士规范化培训管理中的应用

• “穿越沙漠”游戏中风险控制与益损优化的权衡谋略

• “穿越沙漠”中的最大资金剩余量问题探究

• “穿越沙漠”游戏的最佳策略研究

• “科技+文创”是博物馆发展的新方向

• “民法典时代”医学生法治教育主要内容探究

• “三教”改革背景下高职思政理论课改革创新探赜

• “两个决议”的深刻启示

• “店小二”式军供服务让“兵”至如归

• “三农”振兴 “黔”景无限

• “弘扬抗美援朝精神 笃志铸魂润德 争做新时代新学子”初高中思政一体化教学实践探索

• “四史”教育融入高校学生党支部思想政治引领的路径探析

• “双创”背景下高校“交通管理与控制”教学改革研究

• “疑—融—悟—行”四步法在高职思政课教学中的应用探赜

• “科”聚探索，“趣”伴成长

• “互联网+”时代高校国际会计人才培养模式的探讨

• “奋进·决胜”新疆画院脱贫攻坚主题美术作品选——《戈壁新村》

• “荣誉，就意味着责任”

• “双高”背景下大数据与会计专业群能力培养的探索

• “两山”理论转化的绿色金融探索 以四川农信(眉山)为例

• “互联网+”时代下企业管理会计存在的问题及对策

• “检验蜡烛燃烧产物”实验的再改进

• “太阳、地球和月球”单元前概念的调查研究

• “家园合作”背景下的幼儿足球游戏开展策略

• “庆祝中国共产党成立100周年”主题征文活动获奖公告

• “赵爽弦图”走进中考

• “设计概论”教材建设的困惑与改革思路

• “数字化时代小额定捐”——浙江省社会组织总会第二十三期共享沙龙成功举办

• “组团式”帮扶见行见效

• “猪猪侠”的烦恼

• “不腐”神话

• “公”伤

• “一带一路”倡议背景下基于文化适应的企业外宣翻译探析——以走进非洲的企业为例

• ‘苯磺隆’对不同谷子品种叶片光合特性的影响

• “色彩缤纷”的俗语

• “营改增”对农商银行的财务影响分析

• “医心”向党守护健康

• “星光模式”打造湖州科技强农样本

• ‘红仁核桃’快速建园后的整形修剪技术

• “五位一体”教学法在中职农业机械专业教学中的运用初探

• “双元三段式”现代学徒制模式的探索与实践——以安徽冶金科技职业学院酒店管理专业为例

• ‘长江1号’软枣猕猴桃栽培技术

• “三教改革”视域下顶点课程模块化教学初探

• “过去”与“未来”之间的裂隙——论海子诗歌中的文化态度

• “知信行+同伴教育”的健康教育预防老年直肠癌根治术患者围术期深静脉血栓发生的效果

• “普拉提练习法”对大学生健美操动作姿态干预的研究

• “境心党课”提升党员“境界感”

• “青涩少年”到民营企业家的蜕变 于祥正与小松PC300的不解之缘

• “党建+扶贫”助力脱贫攻坚

• “三教改革”背景下高职院校英语课程教学改革与实践

• “双减”背景下小学语文教学创新探究

• “电力+科技”开启乡村振兴新动力——国网河北巨鹿县供电公司助力乡村振兴工作侧记

• “庆祝中国共产党成立100年专题研究丛书”

• “互联网+”背景下职业院校校企合作新模式分析——以中职电子技术应用专业为例

• ‘艳阳’甜樱桃在大连地区的试栽表现

• “小微创新”栏目征稿启事

• “配网建设与运行”栏目征稿启事

• “供给侧改革”视野下高校思政教学创新发展探析

• “互联网+”时代高校心理委员队伍建设探析

• “三精”之美——记国网江苏金湖县供电公司戴楼供电所

• “反疫苗”暴露法国社会肌体病

• “大屯经验”的深刻启示

• “三星堆”商标遭抢注，不妨学学故宫

• “食”话“食”说海昏侯

• “企业园地”栏目征稿启事

• “三个一”特色实践为提质增效注入红色动能

• ‘红将军’/SH6组合在静宁的表现及生产中的注意事项

• ‘中油4号’油桃温室栽培技术

• “1+X”证书制度下学习成果认定与转换研究

• “三创新”让党课成为党员心中的“香饽饽”

• “苯酚及酚的应用”单元教学设计的实践探索

• “美好派课程”——记合肥市黄山路小学

• “中国质量工匠”炼成记——记国网安徽淮北供电公司员工、共产党员张涛

• “跨村联建”富山乡

• “读·思·达”教学模式在高中英语阅读教学中的运用

• “双创”背景下高职辅导员就业指导工作的创新探索

• “工匠精神”在广告设计与制作实训改革中的培养研究

• “电能计量”栏目征稿启事

• “招引留用培”五驾马车推动村医队伍发展

• “双一流”战略下河北省应用型高校建设路径与实践探索

• “解放牌”汽车，踩下中国汽车工业的油门

• “双高”建设背景下的专业群建设管理机制改革研究

• “中国航空发动机之父”

• “战略”与“策略”的兼容

• “折”出新精彩 “展”出新天地

• “五位一体”本科生导师制对大学生精准督导的作用机制研究

• “第十届全国水煤浆煤气化技术交流年会”即将在陕西渭南召开

• “五朵金花”，勇攀科技高峰的时代女杰

• “宁愿一人脏，换来万家净”

• “戏剧+党课” 走“新”更走心

• “四融四促”答好换届“后半卷”

• “传感器与自动检测技术”课程思政建设探索

• “课程思政”视域下全面提升中职教师教书育人能力探析

• “墙根党课”传递新时代文明风尚

• “绣”出党课“针”功夫

• “有效争论”在中职心理健康课堂教学中的运用

• “三强三提两公开”推进供电所党风廉政建设

• “十三五”期间重庆市大气降尘污染状况浅析

• “学案导学”在中职单招机电专业课程中的实施探究

• “互联网+”与数学教学的融合策略探研

• “把‘严’的主基调长期坚持下去,推动新时代全面从严治党向纵深发展”主题征文获奖文章揭晓

• “十四五”固定污染源排污许可工作重点探析

• “两山”理论视角下的绿色供应链建设研究

• “经识”致用育五观 铸魂育人树认同——以中国特色社会主义课教学设计实施为例

• “四维1+1”模式在高职《变配电运行》课程教学改革中的实践

• “智慧树”花繁果硕

• “1+X”证书制度下中职会计“书证融通”模式探究——以“财务共享服务”初级证书为例

• “互联网+”在历史课堂教学中的应用摭探

• “我思”之“思”——从“媒介环境论”角度对西方音乐理性化的反思

• “幸福方程式”的从政启示

• “以读促写”在初中英语写作教学中的应用初探

• “四聚四力”党建体系推动机关党建高质量发展探究

• “即席讲话”要点探略

• “南方地区”学习突破

• “互联网+”背景下课程思政教学改革——以快递业务管理课程为例

• “订单式”培训农业技术人才

• “互联网+”时代档案工作改革的路径探析

• “双一流”大学图书馆党建实践探析

• “双减”政策下公共图书馆阅读推广活动探讨

• “深度学习”也须有“度”

• “浸没式”安全文化体系的建立与实施

• “七共建”促政校企深度融合的探索

• “鸟叔”李臣

• “相石四法”另解

• “浑天说”的集大成者——张衡

• “互联网+”背景下医院人事管理信息化研究

• “戏曲鉴赏”课程的教学改革与教材建设

• “一流学科”建设重点部门综合办公室工作思考

• “西林教案”资源立体化开发路径研究

• “冰火疗法”治疗中风后吞咽障碍的护理模式研究

• “白银纳”降临到白银纳

• “支部建在连上”对油企基层党建的启示

• “三单两表一函”推动党委主体责任落地生根

• “以克论净”量化考核指标 提升城市道路作业洁净水平——以北京市实践为例

• “新铁人”王启民给我的启示

• “人民科学家”程开甲对荣誉的独到诠释和解读

• “亮”出软实力 “赛”出好效益

• “底线教育”不可少

• “联”接东西 释放先行动能

• “红军村”里的“新经济”

• “双城”东风劲 “一圈”满园春

• “化枪为拳”考

• “互联网+”新业态下高校人事档案服务方式探究

• “小、快、近”——基层大数据审计的优势

• “窑洞大学”里的干部“成长密码”

• “路怒”恶意别车，司机被逮捕

• “互联网+”背景下俄语专业跨境电商人才培养策略分析

• “蚕王”向仲怀

• “这届毕业照，我一定亲自邀请您！”

• “整式的加减”学习辅导

• “足够好”的母亲，“足够好”的班主任

• “电力高速”出川

• “先锋指数”管理提升党建质量

• “AI+教育”新趋势下中职网络课程教学新模式探究

• “Cold shoulder”是什么意思？可不要理解成“冷肩膀”

• “湖北工匠杯”农机职业技能竞赛收官，精英角逐“工匠桂冠”

• “曲”径通幽寻胜境——浅谈文化自信视阈下传统戏曲文化的传播途径

• “匠心”铺就成功路

• “硬核”大亚湾

• “一带一路”背景下在黔留学生“知华”教育研究——以铜仁职业技术学院为个案分析

• “出砖入石”工艺在街道景观设计中的应用——以泉州市旧馆驿巷为例

• “党史学习教育”专题系列报道

• “广东兜底民生服务社会工作双百工程”动员部署会在广州召开

• “非遗”语境下的泽雅屏纸工艺的传承与创新设计研究

• “白鹤”舞金沙

• “危海精卫”的守护——走进惠州大亚湾海事处

• “1334”四位一体人才培养机制的探索与实践

• “绿色建材”背景下墙体材料的应用

• “四大变革”驱动百年开滦转型发展

• “党建一体化”管理模式的探索与实践

• “双碳”目标下的老矿区转型需做好“五篇大文章”

• “互联网+”2.0模式下非遗文化传承的实践研究——以河北省阜城县剪纸艺术为例

• “十四五”时期中欧班列高质量发展思考

• “连心桥”上搭桥人

• “蜂巢党建”酿造甜蜜产业

• “枕着枪声入睡，为和平勇毅前行”

• “三全育人”视域下大学生劳动教育实施路径研究——以广西财经学院社会实践为例

• “双创”背景下高职计算机类专业校企合作教学路径优化

• “多彩贵州”背景下贵州“青山绿水”发展策略

• “1+X”智能化专业课程学生学习适应能力分析——基于河南省高职院校学生数据

• “双碳”背景下烧结工序温室气体减排研究

• “妈妈班”在儿童预防接种中的应用及效果评价

• “爆破英雄”侯满厚的赤子之心

• “鸭绿江一号”拖拉机驶进天安门广场

• “全电养殖”助力乡村振兴

• “湖南屋脊”有一群“电骡子”

• “力劲LK”荣获“国际信誉品牌”

• “长江”号纪念舰的传奇命运

• “六抓六严六坚决”落实全面从严治党新常态

• “亲情驿站”筑就爱的港湾

• “互联网+”时代汽车英语教学模式初探

• “37℃的爱”：以母乳呵护生命

• “富七师，甲全军”——新四军皖中根据地的战时经济

• “互联网+”时代下的医疗现状及其应对策略

• “善文化”融入企业安全文化建设的探索与实践

• “十四五”背景下“美术学科教学论”课程体系整合优化研究——以新疆师范大学为例

• “双高”背景下“一带一路”国际化金融技能人才培养现状分析

• “活力”文化集聚发展新动能——山东能源集团盛鲁能化公司创建企业“活力”文化侧记

• “互联网+”时代大学生O2O模式创业实践探究

• “互联网+”思维模式下的高校英语教学探研

• “十四五”我国农业机械化发展主要指标预测

• “竭家所有示子道”——汉代祠堂画像石题记所见汉代孝亲观念

• “四位一体”党管安全模式的探索与运用

• “政企联动”加快新兴产业布局 助力“双碳”目标实现

• “钱塘”款造像的年代和风格初探(上)

• “磁性医院”管理模式在精神科护理管理中的应用

• “现代学徒制模式”背景下高职学生服务与管理工作创新研究

• “红色基因”激活党性教育、擦亮党性底色

• “三个不能”释放全面从严治党更严信号

• “红色绣花针”穿起基层治理“千条线”

• “微”平台下南京明城墙历史与文化的文旅融合实践创新探究

• “西京赋”古城规划思想及对研学旅游的启发

• “中国南大门”——广州（下）

• “十三五”期间我国出版物进出口分析

• “九宫格”眼动训练法对眼眶囊肿摘除术后眼外肌功能的护理效果研究

• “从艺执着 修养闳深” 新时期书法热潮......

• “太空行走”的生死时速

• “客机王者”是如何炼成的

• “互联网+”经济环境下高等院校思政教育改革

• “医养结合”养老模式推行中的问题与探究——以河北省为例

• “课程思政”视角下高职视传专业课程的设计与实践——以“Illustrator软件应用”课程为例

• “生态养生”娱晚年

• “机器鱼”成功深入马里亚纳海沟

• “量地测天”的僧人一行

• “劳动教育”理念下的高校课程思政教学探索——以高职《会展策划》课程为例

• “电商+特色产品+传统农业”扶贫策略探究

• “中医四诊法”在课堂教学诊断与改进中的应用研究

• “立德树人”视域下电子技术课程思政初探

• “教育改革与发展高层论坛”在河北师范大学举办

• “三个聚焦”讲好党课

• “互联网+”下农业经济发展策略探究

• “十三五”时期安徽教育出版社与马来西亚出版合作探索与思考

• “互联网+”时代背景下高职学生英语自主学习能力现状调查与分析——基于江苏经贸职业技术学院的调查研究

• “五+五”典型选树模式的研究与实践

• “六个一”在基层党组织工作的运用

• “入心进脑”视域下的问题链师生学习模式探究——以《概论课》教学改革为例

• “管理学原理”课程思政教学设计与实践

• “互联网+”时代中职机械基础课程项目教学模式分析

• “1+X”模式下高职学分银行信息系统构建探析

• “工程经济”融入课程思政的方法和路径

• “他离开后，我再也无法安然入睡”

• “看图说话”在中职英语口语教学中的实践性探索

• “格纹”回潮

• “四单三包两圈”背景下中职生美术混合教学模式初探

• “互联网+”视阈下高校学生管理工作创新分析

• “核心问题”视阈下促进学生深度学习的策略

• “互联网+”高校会计专业产教融合模式的构建策略

• “县城限高”是发展烧结多孔砖和砌块的重大机遇

• “双减”来了，这样激发孩子的内驱力

• “双碳”形势下，煤矿智能化人才队伍建设

• “东数西算”怎么算？

• “草帽”英雄罗立国

• “聚梦云”大学生创意项目交易共享系统设计与实现

• “谢阁兰的中国印迹—中国古代遗址的视觉想象”在重庆展出 法国汉学家Segalen百年前的中国之旅

• “匈牙利1848—1849年革命及独立战争173周年”纪念仪式在渝举行

• “原乡城市”铜梁：描绘生命美学之心灵图景

• “立德树人”视域下对新教材中传统哲学问题的调查与思考

• “互联网+”背景下的小学数学游戏化教学分析

• “互联网+”背景下古典章回小说阅读指导——以四大名著导读为例

• “主元法”在解题中的妙用

• “放管服”改革：为高质量发展注入强劲动力

• “岗课赛证”四位一体的工程造价专业课程体系优化研究——以浙江交通职业技术学院为例

• “蔬菜节”来啦！

• “首届中国城市轨道交通装备自主创新成果展示会”将于2021北京轨道展期间举办

• “双高计划”背景下高职院校国际化发展目标、策略与实践探析——以广州铁路职业技术学院为例

• “开国大典”的空中卫士——P-51“野马”战斗机

• “课程思政”视域下高校外语教育的文化使命及实现路径

• “一带一路”背景下河北省高职院校国际教育合作现状及对策研究

• “三全育人”引领下高职院校思政育人工作的创新模式研究

• “OBE”教学理念在“测树技术”课程教学改革中的应用

• “三全育人”视域下农耕文化融入农业高职院校思政课实践教学的价值及可行性探讨

• “互联网+”背景下生理学新形态一体化教材中融入课程思政的探讨

• “一网通办”让政务服务提质增效

• “互联网+”背景下基于模块化、情景化、小规模限制性的混合式教学模式研究——以高职婚庆专业“商业修图”课程为例

• “小女人”变成“大能人”

• “三共”齐发力：让基层党建更有力量——大庆油田工程建设公司党委探索创建党建协作区侧记

• “五聚焦五提升”推动实事办得更实

• “We’ll talk”，想聊还是不想聊？

• “蓝玫瑰”的别样风采——记贵港市消防救援支队港北大队倪新新

• “国潮”元素在运动鞋服设计中的运用

• “互联网+党建”学习研究——以广州航海学院为例

• “十四五”规划背景下医卫高职院校筹划升本期的内涵建设重点

• “1+X”证书制度下创新型师资队伍建设实践研究——以西安铁路职业技术学院物流管理专业为例

• “MOT卫星”项目成果展:心灵的声音

• “《画刊》45周年封面计划”:一次介入式媒体生产的实验

• “我为什么要入党？”——来自三位大庆油田“油二代”的信仰答案

• “1+X”岗位生活实践:为微格习作教学增值赋能

• “互联网+”背景下高职教育有效教学研究

• “互联网+”教育下高职智慧课堂教学模式研究

• “抓拍”的医学课堂——托马斯·伊肯斯《格罗斯的临床课》赏析

• “双创育人”背景下校内BIM工作室在产教融合中的应用研究

• “一带一路”国际职教联盟构建机制问题和对策探究

• “点土成金”靠“联姻”

• “一微三导向”学术讲座教学模式的探索与应用

• “互联网+计量”服务管理模式的探索与展望

• “1+X证书制度”导向下中职教育中工匠精神的培养

• “律己”与“律他”

• “三同”架起“连心桥”画出“同心圆”

• “超级碗”中场秀采用ARRI摄影机拍摄

• “自家和尚”更会念经

• “气动控制技术”课程思政的探索与实践

• “解放热线·夏令行动”系列报道收尾

• “共研、共享、共进”的英语教研组建设策略

• “十四五”期间华北区域化工市场面临的机遇与挑战

• “沁水蜂蜜”标准化生产见成效

• “黑老大”的不归路

• “冰城好邻居”主动结款

• “教育就是智慧的训练”——课堂提问的艺术性探索

• “最后一百米”的有效作为——璧山区“党建引领、小区治理”创新基层社会治理调查

• “沈阳发布”客户端上线

• “火焰蓝”逆行战疫情——消防救援队伍抗击新冠肺炎疫情纪实

• “非遗”美食在新生代消费者中的传承路径

• “东奥”中国瞬间

• “构建书香校园，以文育人”行动研究

• “快乐体育”理念在初中体育课堂上的渗透研究

• “红色警卫将军”吴烈

• “以读促写”在初中英语写作教学中的应用

• “紫石英”号事件：欧洲列强“炮舰外交”在中国的终结

• “工程助力减贫”线上研讨会成功举办

• “小组化”管理让师生虽远犹近——空中课堂中的班级在线评价

• “绝不把技术上的棘手问题上交”

• “家校共育”下如何在小学生音乐教育中渗透德育

• “聪明”的新能源汽车

• “上肢瑜伽训练法”在老年髋部骨折患者肺康复护理中的应用分析

• “加盟”游戏，让幼儿语言教学绽放异彩

• “教学做合一”在五年制高职“3ds max”课程教学中的探索与实践

• “四课联动、双核共融”教育教学模式构建与实践

• “三段四式”主题化系列化教研模式的研究与实践

• “国家能源杯”绿色发展劳动竞赛和智能建设技能大赛全面启动

• “三步”实施法在二次经营工作中的应用

• “煤改电”助力绿色发展，海尔中央空调“减碳”行动在路上

• “碳中和”下，HFCs成为家电行业的减排关键

• “互联网+”模式下高职院校“青马社”在学生党建中的作用初探

• “共和国不会忘记——英烈后代忆先辈”笔谈

• “精·壹”安全文化建设 打造本质安全企业

• “数字+文化”扬州文旅国际化发展策略

• “大炮上刺刀”的汉江南岸阻击战

• “民航服务礼仪”教学中韵律、节奏的美学表达

• “四步法”加强电力工程建设项目成本管控

• “对分课堂”教学模式下高职思政课教学评价体系构建探析

• “电工之友”栏目征稿启事

• “双碳”目标下绿色投资的行业发展新趋势和未来方向——读《碳中和经济学》

• “小微创新”栏目征稿启事

• “电力设备”栏目征稿启事

• “上海之扇”扬戏曲新风宛平剧院6月粉墨登场

• “玩魔术”：指向学生数学思维的外显表达

• “大资管”时代来临，如何打造行业新路径

• “互联网+建筑”模块化教学内容及实践路径研究

• “品位”与“品味”

• “解锁”富民“密码”——国网江苏泗阳县供电公司“党建+工程”赋能乡村振兴

• “1+X”证书体制下的商科教学团队建设途径

• “互联网+”经济时代下高职院校爱国主义教育的现状分析与对策探究

• “食品毒理学”课程教学中融入思政元素的思考

• “人工智能+”背景下五年制高职机电一体化技术专业改造与创新研究

• “互联网+”时代高校教育管理优化路径研究

• “以赛促教”促进中职服装专业教学模式改革

• “翻转”中职语文阅读课堂的策略

• “风云塑——李象群雕塑艺术展”在广东美术馆开幕

• “虚拟”认养玩概念 认养一头牛IPO能否继续牛？

• “道术器”视域下非遗传承与中职德育融合研究——以漳州第二职业中专学校为例

• “校政企行”海洋普法协同机制探究全文替换

• “庆祝中国共产党成立100周年党史知识竞答”活动圆满落幕

• “双高建设”背景下高职院校跨境电商专业群及课程体系构建研究

• “常识”的魅力

• “问题的答案”翻译时介词用哪个?

• “南浔·共同富裕示范样本建设”现场教学基地揭牌仪式在星光农业举行

• “党建+线损治理” 实现提质增效

• “官智合流”与美国冷战时期的心理宣传——以“特洛伊计划”为中心

• “双元制”在会计教学改革中的实践与探索

• “互联网+”背景下的中职课堂教学方法与实践

• “江山就是人民，人民就是江山”背后的故事——访陕西省委党史研究室副主任梁月兰

• “数字有痕”，数字人民币如何守护隐私安全

• “门”是一个隐喻

• “魔性读诗人”戴建业，让段子与古诗词碰撞出不一样的火花

• “传统”之于“去传统”——造型为起点的雕塑相关概念的社会历史学边界

• “且读且耕”在永嘉——“解密永嘉学派与谢灵运”之三

• “半诗半史”话传记——传记类文本群文阅读教学与反思

• “素材选择与细节描摹”教学与反思

• “云财务”背景下高职会计专业产教融合深化路径研究

• “破零”视角下青海省村集体经济规模化发展的思考

• “十四五”规划契机下，中职物流服务与管理专业教学改革的探究

• “互联网+”背景下的初中物理实验教学的有效性

• “随文练笔之怎样选材”教学与反思

• “以歌为境”,落实地理核心素养——听《太湖美》,学《水资源》教学设计策略

• “互联网+”时代下高校思政课教育教学创新改革与研究探索

• “兴黔”富民 资本力量助力实体经济

• “五个相结合”提升备案审查质效

• “四史”教育融入高校思政课堂教学的路径探究

• “根本政治制度”教学与反思

• “三全育人”背景下高校资助育人的新格局及其实现路径

• “魔芋小王子”甘富

• “全电嘉禾”打造绿色“江南铸都”

• “点、线、面”结合 构建应急协调工作大格局

• “疫”外走红的“黑科技”家电真的有用吗

• “菜篮子”产品保供稳价的路在何方——以武汉市蔬菜为例

• “医护心理学”课程思政教学探讨——以宝鸡职业技术学院医学院为例

• “双一流”背景下土木工程专业基础力学课程教学改革探索与对策

• “航天星”熠熠生辉

• “运动之王”——游泳

• “新农科”背景下园艺植物生物技术课程教学改革的思考与实践——以扬州大学为例

• “雾都孤儿”奇遇记

• “俏‘梅’凝香 春泥护花”——李梅从艺40周年精品剧目展演活动举行

• “遥感地学应用”课程混合式教学模式探讨

• “生命语文”视域下的初中语文阅读教学策略探究

• “碳减排”目标下，GMCC&Welling的绿色发展路径

• “限电令”来袭，将给家电企业带来哪些影响？

• “三改”进行时——贵州加快城市更新提高城镇品质

• “教育资源配置”概念探析

• “雨课堂+探究学习”教学模式在“提高采收率原理与方法”课程教学中的应用实践

• “后疫情”时代高职院校教师发展中心建设路径探索

• “蓉贝”软件人才政策再添评选细则

• “中国梦·劳动美·兵团好——我心向党”兵团职工摄影大赛优秀作品巡展十四师昆玉市

• “价值中立”原则在职业教育教学中的合理运用

• “强省会”引领先行先试——贵阳全力推进商品市场优化升级

• “多站融合”智慧能源站商业模式研究

• “海巡0929”轮:奋楫扬帆护安全 红色堡垒耀珠江

• “安全第一”栏目征稿启事

• “互联网+”模式对住院医师规范化培训运行细节管理的价值研究

• “牛”的主场C位都在这里

• “丰盛油8”轮危险品船舶应急引航操纵

• “熟悉的陌生人”:巧作垂直妙解题

• “走进本草博物世界”——中医药文化进校园公益活动小记

• “母亲故事”的叙事主题——《你好，李焕英》与《孤味》的比较分析

• “我们的目标是星辰大海”——记江苏省镇江科技新城实验学校(初中部)星辰文学社

• “双高”视阈下校企共建多元产教融合高端平台研究——基于苏州智能制造产教融合联合体的创新实践

• “纯电”的内卷陷阱

• “三提五抓两深入” 助力脱贫攻坚战

• “守边老人”魏德友：用不变初心 筑不朽界碑

• “互联网+”时代医院档案管理创新路径分析

• “名正言顺”话称谓

• “油改电”场桥能耗电阻器节能控制优化改造

• “庆祝建党100周年·画说郑州文明史名家写生创作展”开幕

• “考古盲盒”何以“火爆”

• “相等”与“垂直”,紧紧两相依

• “1+X”证书制度下高职机械专业课程改革的研究探索

• “双减”背景下如何布置语文作业

• “恢复与重塑”下博物馆云传播的行动与思考——以福建博物院为例

• “幕后功臣”王会悟

• “十三五”期间中国PVC产业回顾和展望(待续)

• “三全育人”理念下成人高校思想政治理论课改革实践研究

• “智”绘农业新图景

• “一物一码”在行政事业单位国有资产管理中的应用

• “叶九条”诞生记

• “不忘初心、牢记使命”中国共产党历史展览在中国共产党历史展览馆开幕

• “三位一体”,构建小学德育一体化工作体系

• “在付出中实现自己的人生价值”

• “数据安全法”为互联网企业敲响警钟

• “把每一项工作都做到群众的心坎上”

• “教师轮岗制度”万事俱备，还欠什么东风

• “黄桃古镇”王汉沟

• “世纪少年”,百年风华

• “我就是长在老街上的一棵树”

• “时光”之光——杭州新天地Radisson Blu

• “因为信仰，共产党员永远年轻”

• “如今政策就是好，我要努力往前跑”

• “三劲”校长，让我热泪盈眶

• “我要为单轨道岔换上‘中国芯’”

• “后方法”宏观策略框架下构建有效的英语课堂

• “非遗”的现代化传播思考

• “云”上养猪 智能“新好”

• “互联网+”背景下运动类app keep对高职院校学生体育行为的促进研究

• “1+X”证书背景下课证融通高职教学模式研究

• “减负20条”带来净化教育生态的时代气息

• “山林”的困境：园林与画笔的话语题解

• “短视频+”在新闻报道方式的有效创新

• “体验式”心理健康教育课程评价的实施路径

• “人工智能”助力新高考志愿填报探究

• “常州三杰”红色精神融入在常高校理想信念教育的价值与路径探析

• “教学做合一”思想在初中物理教学中的实践与思考

• “一带一路”的人性体现探析

• “绿叶中色素的提取和分离”实验的创新设计

• “课程思政”背景下主旋律文化融入高校动画专业教学的策略研究

• “互联网+”背景下城乡学校协同教学策略探究

• “神游”的建成

• “再难我也要带头冲一冲”

• “自我同课异构”,打磨更有价值的课堂

• “减负”背景下的教材解读

• “取消互助献血政策”对机采血小板采集的影响

• “党叫我去哪里，我就去哪里”

• “没有饶国模，哪里有红岩”

• “我要让虎城镇所有的老百姓，都过上巴巴实实的好日子”

• “金课”视域下高校思政课混合式教学研究

• “共产党员的意志是钢铁”

• “人生如马掌铁，磨灭方休”

• “打磨细节 写活人物”教学与反思

• “做景物的知己”教学与反思

• “人脸识别第一案”迎来终审判决

• “宜兴港华”滥用市场支配地位被罚没超4000万元

• “党存在一天就必须战斗一天”

• “课程思政”融于液压与气动控制技术的教学探索

• “美丽中国·心睇验” 向港澳“云推广”山水之城美丽之地

• “广播电视媒体融合特色案例”系列专题报道（二）

• “网络原住民”时代大学生法治“知行不一”现象的理性审视与空间策略分析——以社会认知理论为视角

• “一体式”教学在证券投资学中的应用策略探究

• “互联网+”时代大学生创新创业教育模式探究

• “和生”生长课堂——新课改核心理念下的课堂实践研究

• “保密观”新媒体全程助力知识竞赛精彩开展

• “中国南大门”——广州（上）

• “消失”的小南海

• “伤一点是小事，做坏一根钢轨是大事”

• “革命的忠臣”殷夫

• “请假”的多种表达

• “三心”服务赢得职工连连赞

• “辽吉功臣”马仁兴

• “家乡文化生活”单元教学面临的困难与应对措施——以宿州市普通高中为例

• “1+X”证书制度与高职人才培养方案的融合研究——以高职会计专业为例

• “一带一路”倡议下企业市场营销的创新性思考

• “互联网+”助推特殊时期职业院校“停课不停学”——以安徽工商职业学院为例

• “解三角形”基本活动经验的列举与描述

• “松牌夜话”守好人民的心

• “问题”引领学生深度学习

• “教育改革与教育效能”高峰论坛暨《教育改革与教育效能论坛》首发式

• “悦动劳育”幼儿园劳动教育园本化探究

• “三全育人”理念下高职院校辅导员职业能力建设思考

• “互联网+”在流动儿童预防接种精准管理中的应用效果

• “双高计划”背景下高职院校音乐教育专业建设研究

• “互联网+教育”背景下青年教师专业技能提升研究

• “一体四维”资产分类评价管理体系

• “网红弹弓”的模型问题求解策略

• “生物-心理-社会”一体化救护模式在急性脑出血患者救护中的应用

• “三全育人”理念下中职德育困境及其应对策略探讨

• “珍珠”之祸——《珍珠》导读

• “互联网+”背景下高校大学生双创能力培养

• “国家的需要就是我的志愿”——对外经济贸易大学七十年的光荣与梦想

• “互联网+联赛制”的职工技能大赛模式探索

• “种子课”理念下小学数学有效教学的研究

• “1+X”证书制度背景的课程改革研究——以通信工程制图与概预算为例

• “1134”网络培训模式探索

• “慕仙”——孟浩然是杜甫的先驱者——“解密孟浩然”之一

• “三步走”讲好基层党课

• “互联网+”时代高职电子商务专业教学模式

• “四史”教育融入高职思想政治课的思考

• “语言简明”专题写作指导

• “愈园计划”——川美生态艺术行动

• “智慧+综合能源服务系统”的理念与思考

• “工人院士”周创彬

• “配制水泥”关键技术分享

• “党课开讲啦”冒热气接地气聚人气

• “越城预警发布”钉钉微应用建设方法

• “西半球的国家”“极地地区”学习指导

• “互联网+”背景下的过程性考核探索——以《生物质能源化利用技术》课程为例

• “双高计划”背景下我国高职院校来华留学生教育发展对策研究

• “一高两无”安全高效生态智慧矿山建设

• “快速检评技术”破解中小跨径桥梁承载能力检测难题

• “检察蓝”呵护“河湖绿”——松桃苗族自治县人民检察院公益诉讼守护苗乡绿水青山

• “三力三同”推动党史学习教育见实效

• “互联网+”视域下医院档案管理创新措施研究

• “一带一路”文化作品的呈现与传播

• “一带一路”交通经贸模式发展分析与对策建议

• “读破万卷”不是梦

• “00后”新兵心理适应问题及其教育训练

• “十四五”末中国煤炭年产量将控制在41亿t

• “书”通脉络,“书”情惬意——名著阅读知识点复习及训练

• “内在超越”与法治精神

• “辣条一哥”卫龙

• “亲近自然,探秘海洋”研学旅行实践活动

• “互联网+教育”视域下线上新型教学模式探究

• “互联网+”对高职会计人才培养的影响与对策研究

• “五步教学法”在高中历史课堂中的运用探赜

• “建筑工程测量”课程教学方法的研究

• “VR+教学”模式下环境设计专业教学改革研究

• “春节不返乡”对经济影响几何

• “评差”评出的新变化

• “互联网+”视域下直播电商在蜂产品销售领域的应用

• “社区文化”融入苏州古镇旅游地产探究

• “生活化”在信息技术教学中的渗透策略探研

• “候鸟老人”服务的文旅大数据平台构建分析

• “1+X”BIM证书制度下高职院校建设工程管理专业课证融合研究

• “十四五”江苏新开工装配式建筑占比50%

• “五唯”问题：实质与出路

• “离不开”的第一书记

• “党在我心中——我的入党故事”征文启事

• “后疫情时代”创新智慧社区应急管理模式的思考

• “阿里巴巴公益宝贝扬帆捐书计划—种子阅读指导师培训”顺利结营 321名乡村教师成为专业儿童阅读指导师

• “互联网+”背景下的数学教学策略研究

• “筑梦海塘，志愿服务我先行”——杭州海塘遗址博物馆志愿者工作的实践与探索

• “黄金水道”助力泸州扬帆远航

• “花式万能选测股公式”怎么用

• “渤海自立号”液压升降装置电控系统优化

• “分层导学案”在数学教学中的运用探讨

• “四个开放”开新局

• “十三五”期间全省完成营造林面积153.33万公顷

• “双高计划"背景下基于大数据的高校思政工作创新探析

• “灌云芦蒿”新技术研究管见

• “安吉31”“安吉32”携手献礼国庆，2200车内贸PCTC命名交付

• “三层递进、学科交叉、校企合作”的行业特色“双创”教育模式构建与实践

• “硬核科技”如何带来新出路?全国人大代表刘庆峰做客央视新闻《两会夜话》

• “自然辩证法”思政教学融入电力教育元素的路径探索

• “双碳”背景下能源电力高校《计算机网络》课程探索

• “电力系统分析”课程思政教学探索与应用

• “发电厂电气部分”课程思政教学设计

• “零碳中国”标准体系建设工作正式启动

• “双碳”目标下《大气污染控制工程》课程建设要求

• “高等数学”教学中融入课程思政理念的实践——以导数的概念为例

• “贵州味道”飘香京城

• “能源中国”课程思政内涵与教学模式的深度挖掘

• “回头看”精彩呈现

• “类比法”在《电磁学》教学中的运用

• “大智移云”背景下企业业财融合模式的财会研究

• “广播电视媒体融合特色案例”系列专题报道（一）

• “互联网+”视域下小学数学教学的优化策略

• “学习共同体”理念下二次执教《王戎不取道旁李》

• “工程热力学”本科教学开展思政教育之探讨

• “青岛工匠”苏彩云：谁说女子不如男

• “高等数学”中课程思政点的探索与实践

• “互联网+”模式下代理记账的优劣势及存在的问题分析

• “新工科”背景下《机电一体化系统设计》课程思政教学改革

• “三圈三全十育人”视域下本科生心理健康教育路径探索研究

• “城市双修”语境下闽南建筑保护与环境设计——以泉州市晋江灵源公园为例

• “互联网+”环境下高校教学档案数字化建设研究

• “瓶子观点”

• “大学物理”课程思政体系建设

• “硬核”制造擦亮品牌名片——水钢“制造+服务”炼就钢铁之路

• “立美课堂”三境之美，让主题班会课“美轮美奂”

• “研—教—学”三位一体线上教学模式初探究

• “电机控制”教学内容融入思政元素的探索

• “新工科”电力人才培养体系中校本美育课程思政实践

• “三类培训”促“技能人才”培养

• “供应链风险管理”课程教学实践与教学体会

• “互联网+”培训服务模式的创新构建与实践

• “智慧课堂”助力高中历史教学

• “七一”重要讲话的马克思主义真理光芒

• “乡村振兴”背景下新型旅游职业农民培养模式探究

• “一镜到底”给VR电影带来的启示

• “以学习者为中心”的校本研修实践探索

• “互动—探究式课堂教学”构建全新美术课堂

• “英雄母亲邓玉芬”主题广场

• “大智移云”背景下财务会计和管理会计的融合

• “群”策“群”力，别样精彩

• “电磁场与电磁波”课程思政教学探索

• “问题”班级的管理“心”法

• “1+2+N”提升应急值班工作质效

• “四阶段成长阶梯”助推教师专业发展

• “自由汲取”促成长:节假日主题课程开发与探究

• “互联网+”模式下学生档案管理探析

• “百里挑一”不等于百分之一

• “问题导向”式教学中问题的发现与解决——以《中国山水画》一课教学为例

• “鸡娃”家长，该醒醒了

• “虚亏产品应否停产”的决策分析——以M公司为例

• “以人民为中心”开展新时代统一战线工作

• “互联网+”背景下听障大学生创新创业现状与对策——以南京特殊教育师范学院为例

• “贵州战法”为乡村振兴积累宝贵经验

• “以人为本”理念下高校教育管理工作分析

• “百变大咖秀”——川剧变脸

• “课程思政”理念融入高职体育课程的路径探寻

• “引导自学”课型的实践探索

• “盲盒”大玩家

• “互联网+”时代借助数字化技术做好遗址保护工作若干思考

• “美”在我心中，“美”在我们身边——论如何共建美丽班级，共享快乐童年

• “模拟电子技术基础”教学改革

• “党课+”模式让廉政案防教育“活”起来

• “一带一路”背景下大学生跨境电子商务自主创业机遇与挑战研究

• “钠与水反应”实验装置的改进

• “音乐党课”让党史“声”入人心

• “穿越”，让历史课堂更精彩

• “制度自信”理念下的学校制度建设初探

• “云”上相约 同样精彩

• “玩”出来的科学

• “花城”与时代同行：一路花开一路情

• “风暴眼”中的方舟——巴彦县战“疫”记

• “物态变化”学法指导

• “一带一路”背景下陕西省红色文化资源应用于留学生文化教育的路径研究

• “不吃对身体有害的食物”——中国工程院院士孙燕的长寿经

• “美即好”效应：连接审美与道德的认知通道

• “感党恩 跟党走”走深走实走出彩

• “粮-中药-蚯蚓-肉羊”种养结合模式的研究与实践

• “黄月亮”赢得“大民心”

• “课堂讨论”在聋校数学教学中的实践探索

• “柯克船长”上太空,太空电影越来越“接近科学”

• “时代之问”与“中国之解”

• “双高”建设背景下高职院校二级学院文化建设路径探析——以常州信息职业技术学院智能装备学院为例

• “全海深”虚拟全景3D可视化直播项目技术应用实践

• “三险三奇”突破临津江

• “解忧超市”为民分忧

• “一带一路”背景下跨境电商税收政策的优化研究

• “脏腑别通”理论研究及针灸临床进展

• “事实查明”逻辑下被告人对质权的实现

• “我的人生计划中,只有‘下一支舞’”——朱洁静:舞出美丽人生

• “金种子”青年人才培育工程创新实践

• “丝绸大亨”蔡声白的时尚营销

• “中共五大”历史回眸

• “照葫芦画瓢”也有讲究——让课文成为仿写的支点

• “互联网+”背景下的电子商务人才培养策略研究

• “警路企”“两互两共”构建大党建格局

• “双高”背景下高职院校后勤财务预算管理探究

• “443方略”确保全员能力提升

• “布衣元帅”徐向前的家风

• “非遗”语境下昆曲在高校的传播与接受——以南京三所高校为例

• “三篇文章”推动平果工业振兴

• “1+X”证书制度下的中职学校会计人才培养探究——以《业财一体化应用》证书为例

• “磨练”是假期主题

• “辽望”六千里 山海携深情——大连·六盘水东西部扶贫协作综述

• “云会计”在中小企业中的应用

• “水火风光”四电并举 现代煤化工启新程——织金新型工业化体系初显成效

• “军事飞行训练国际交流会议·2021”综述（上）

• “工业游学”增长见识

• “情况证据”在事实认定中的运用研究

• “信一辈子、守一辈子”

• “放管服”改革背景下高校科研经费管理的思考

• “互联网+”背景下云会计审计风险评价指标研究

• “治未病”理论在鲁西南地区新型冠状病毒肺炎防治中的临床效果分析

• “互联网+”视角下如何做好企业招聘工作

• “大数据、云计算”背景下管理会计与财务会计的融合研究

• “刀刃向内”

• “鸟枪换炮”,创新发展引领未来

• “让历史说话”,在传承中增强文化自信

• “六个一”减负 激发基层活力

• “朽木”也可雕——基于陶行知“爱满天下”理论的研究

• “马工程”法理学教材知识内容完善建议

• “造血式扶贫”

• “境外+混合所有制”体制下企业党建工作机制研究

• “423”服务凝聚真情实意

• “三个1亿吨”

• “迷失”与“找寻”——评王蒙短篇小说《木箱深处的紫绸花服》

• “尚和”精神体现了中华大智慧

• “锚定世界一流”

• “电子眼”看世界

• “清”者自“轻”——高年级长篇幅课文简约化教学探究

• “PIPA”工作法在医院人事档案中的运用——基于“一动力三循环”医疗质量管理模式

• “齐头并进 跨越未来”——推进学校跨越式发展的策略研究

• “与孩子同看也不会脸红的电影”——小津安二郎战后电影研究

• “贵”字统领旅游商品破阵而出

• “石油工人一声吼,地球也要抖三抖”

• “光耀”自己与他人

• “互联网+教学”背景下在线教学的思考

• “四个强化”持续推动党史学习教育学在深处干在实处

• “汇众301”铺管起重船托管架系统镗孔工艺研究

• “慢”教育理念下幼儿园家园共育模式分析

• “当代矿工”微信订阅号

• “均等化”是新时期公共文化服务发展趋势

• “二战”期间美国钻井公司秘密赴英钻探石油始末

• “两山论”：推进全球生物多样性保护的中国经验

• “后默克尔时代”的德美关系

• “揭榜挂帅”融合报道:创新机制 激发活力

• “云报道”传递两会好声音

• “强化显政”的舆论引导价值

• “青藏地区”“西北地区”“中国在世界中”学习指导

• “维护宪法权威，崇尚法治精神”——单元重难点知识学法指导

• “获奖大王”的尴尬

• “我的心灵凝视着真理”——解读恩格斯的人生选择

• “四史教育”融入中职学校服装设计课程初探

• “互联网+”背景下平面设计教学创新研究

• “沙盘模拟企业经营”课程立体教学模式的构建研究

• “一带一路”倡议下来华留学生创新创业能力培养评价研究

• “BOPPPS+PAD”模式在《商务情景翻译》课程中的应用研究

• “双万计划”背景下地方高校设计学类专业建设路径探究

• “三创”教育视角下沙盘模拟企业经营实训课程教学改革研究与实践

• “智慧管网”建设的实现与技术研究

• “社稷永固 国泰民安” 中国文字博物馆藏“海内皆臣”砖

• “谢瑶环”舞台形象塑造感悟

• “蝌蚪”换“瓜籽”

• “双高计划”背景下中华传统文化融入高校思政课程的路径探讨

• “燃煤型地方性砷中毒”患者的尿砷含量与其发病相关性研究

• “三期叠加”的拖拉机企业该如何走出困境

• “课程思政”视域下信息技术课程的教学探究

• “激情”中释放“悲情”

• “考古中国”重大项目：新石器时代考古又获重要新发现

• “双减”背景下“小老师课堂”实施策略——以小学《道德与法治》课程为例

• “五四闯将”杨振声：两度被捕无怨无悔

• “课程思政”背景下社会主义核心价值观融入大学英语教学路径探究

• “碳达峰、碳中和”要从我做起

• “电工之友”栏目征稿启事

• “安全第一”栏目征稿启事

• “玉水毛尖”茶文化渗透在幼儿园美术教育活动中的研究

• “党建+”为企业强“根”筑“魂”

• “东亚文化之都”中国绍兴活动年夏季活动发布

• “课程思政”视角下茶文化在高职生爱国主义教育中的应用

• “先学后教”在语文小组合作学习中的运用刍论

• “农网智能化”栏目征稿启事

• “将军饮马”问题的应用及拓展

• “课程思政”融入高职院校人才培养的策略研究

• “听党话、跟党走” 广州市社会组织党委进一步健全“外促内驱”教育学习体系

• “一大”前，王尽美如何确立起共产主义信仰

• “红茶”是“red tea”吗?

• “互联网+高校思政宣传工作”的传播路径探析——以高校学生社会主义核心价值观传播为例

• “互联网+”下交通运输经济发展探究

• “初教6直上教10”模式下军事飞行人才能力成长规律探索

• “大思政”下高校心理健康教育课程构建

• “追风”的汉子

• “抗疫精神”——公安队伍中公安文化的新风向

• “点燃”孩子们的科技梦想，2021年贵州省青少年机器人竞赛开幕

• “骨肉不相亲”理论指导下肌抑素在肌少-骨质疏松症中的机制探讨

• “双高”建设中加强思想政治教育的逻辑起点与进路

• “1+X”证书制度下高职课程体系构建研究——以“护理专业+老年照护”为例

• “以说促写”在小学起步作文教学中的运用探讨

• “快针、手针、耳针”三联针法干预颈型颈椎病的疗效分析

• “家庭会议”带来的改变

• “当代国际政治丛书” 二十余载不忘初衷,探索构建中国国际政治理论体系

• “我一个人可以的”

• “特殊”家长的期待：给爱一条生路

• “南陈北李，相约建党”是如何相约的

• “寓教于乐”，提高学生初中地理学习兴趣

• “中国版REACH限制物质”标准于6月1日实施

• “四项机制”推动备案审查工作高质量发展

• “云跑”两会如何打造报道新形态——分析河北日报2021年全国两会报道亮点

• “互联网+”背景下高校计算机基础教育教学改革探索

• “轻功水上漂”：文化遗产闻名世界

• “四推四变”盘活农垦经济——承德市国营鱼儿山牧场企业化改革发展纪实

• “课程思政”视域下高校思政课程体系重构策略

• “工匠精神”视域下高职教学管理标准建设研究

• “智慧”农机助力农业提档升级——看沙河市金福临农机合作社如何助农扶农

• “课程思政”理念下“综合商务英语”“金课”建设路径探究

• “建筑CAD”课程网络化教学资源库的建设与应用

• “小聚落”与“大环境”

• “多合一”场所消防监督管理工作现状探讨

• “6+1”教师网络研修平台建构策略

• “微时代”背景下高职院校学生思想政治教育“微模式”探究

• “心”里话

• “互联网+”时代的计算机应用技术初探

• “简政放权”与僵尸企业出清:以投资审批制度改革为例

• “内热外冷”的厨电智能化，下一步如何破局？

• “百年恰是风华正茂”主题档案文献展在省档案馆开展

• “三牛”精神视域下大学生思想政治教育探析

• “四个新”总要求，点亮壮美广西前行之路

• “翻转”语文阅读课堂的策略探讨

• “理实同步、行知合一”教学模式创新与实施成效分析

• “僵尸型”社会组织现象给我们的启示

• “二次创业”再造一个新能源公司

• “课程思政”理念下音乐教育协同育人模式探究

• “最后一公里”的20载坚守——记全国最美农技推广员邰凤雷

• “动作思维”缔造新型高质音乐课堂——以《顽皮的小杜鹃》教学为例

• “艺术概论”教学问题的梳理与前瞻

• “双高”背景下高职图书馆学科服务策略研究

• “非遗+”探索广西乡村振兴新路径

• “双高计划”视域下高职院校提升社会服务能力路径研究

• “互联网+”背景下高职创新创业教育探究

• “四史”网络文化作品融入高校思政教育路径研究

• “双高”背景下高职辅导员队伍建设的路径——以杨凌职业技术学院为例

• “读起来”——记青少年诵读艺术教育品牌建设

• “加油、努力,再长征!”——习近平总书记考察广西纪实

• “党的光辉耀民政 为民爱民谱新篇” 广东省民政系统庆祝中国共产党成立100周年文艺汇演成功举行

• “红色动力”赋能川渝发展

• “组合拳”出招 大小“屏”共振——看抗疫报道中的江阴融媒实践

• “课程思政”在专业课中的探索与实践——以工程项目管理课程为例

• “把脉问诊”，精准助力川渝基层旺起来——成渝地区双城经济圈建设专家服务团侧记

• “红烛”燃尽照他人

• “安纽希”婴儿配方奶粉抽检不合格 生产商鞍达实业前身为黑龙江红星集团

• “三坚持”理念促党建高质量发展

• “输血、造血、活血、献血”并举 激发卫健系统人才队伍活力

• “一带一路”背景下高职院校英语教师教学能力存在的问题及提升路径

• “2020年度优秀论文”获奖名单

• “五专”“五行”并举，推动党史学习教育走深走实

• “亿元村”里有个退伍军人

• “我为群众办实事”广东福彩向广州地铁捐赠一批自动体外除颤器（AED）

• “新农人”孕育乡村振兴希望

• “交通安全大篷车红色之旅”巡回宣讲正式启动

• “饭圈”是个什么圈？

• “饭圈”乱象应当休矣

• “爆破导致垂直越权”漏洞的检测与防范

• “文化融合”扎根“一带一路”

• “课程思政”理念下工匠精神与高职院校思想政治教育的有效融合

• “双高”建设背景下的“双元”培育创新特色班建设探讨

• “心态平和非常重要”——国医大师王烈的长寿经

• “双高”背景下会计专业课程思政建设路径探究——以纳税实务为例

• “家有党员”征文获奖作品名单

• “以学生为中心”的《大学生职业生涯规划与就业指导》授课模式探究

• “1+X”背景下高职建筑类专业识图能力提升的研究

• “课程思政”理念下《建筑工程计量与计价》课程教学设计

• “电影叔叔”刘显富

• “三抓三有力”打造共产党员服务队品牌

• “趣巴西”文化课堂中国首站重庆

• “两个决议”的历史使命和时代价值

• “你好,辛辛那提!” 重庆文化艺术亮相美国辛辛那提亚洲艺术节

• “云聚山城,智话未来”——中韩(重庆)创新创业路演大赛在重庆举行

• “积分制”在民办高校职称评聘中的应用

• “三更”保安全高效生产

• “课程思政”视域下英语专业教学改革实践研究

• “三全育人”视域下高职院校红色文化育人的路径研究

• “政工第一人”刘伯坚绝命托孤

• “2021年度优秀论文”评选活动

• “三条宝带”见境界

• “导师帮带”助力“头雁领航”

• “三教”改革背景下高职院校土建类专业人才培养模式探究

• “课程思政”理念下高校就业指导课程教学改革探索

• “互联网+”背景下高职院校实验室建设和管理探讨

• “道路工程制图”融入课程思政的方法和路径

• “智造”升级之路

• “结对子”模式加速推进航天火工品产品化实践

• “冤家”相遇一句中

• “健康加勤奋，一生不虚度”——中国科学院院士黄克智的长寿经

• “东怀国王至圣至明皇帝之宝”印背后的金初历史

• “通人书法”概念之确立及要素、意义推阐——以沈曾植晚年书法为研究范本

• “十四五”农业机械化发展面临的新形势新任务

• “淮海战役的胜利，是人民群众用小车推出来的”

• “江山就是人民，人民就是江山”背后的故事

• “新中国电影摇篮”东北电影制片厂

• “社会主义核心价值观”篆刻作品欣赏

• “疫情刺激+产品创新”助推清洁电器行业高速增长

• “双创”背景下高职大学生职业生涯规划教育初探

• “角色代入与问题导向相结合”的教学实践——以《公安管理学》课程教学为例

• “1+X”中职汽车电气设备检修课程教师团队的构建

• “三教改革”背景下云班课平台在宝石学教学中运用的探究

• “香港3D奇幻之旅”立体错视艺术展 香港的3D与3D的山城

• “福彩圆梦”2021年度“广东福彩育苗计划”在江门启动

• “颜值经济”当道，美容仪到底是不是“智商税”？

• “放管服”改革背景下的高等教育变革——评《“放管服”改革与国家治理》

• “殊胜大足——大足石刻特展”走进国家博物馆

• “一站式”养老、智慧养老、跨境养老……广东各地开展特色养老服务

• “社会组织跟党走 启航奋进新征程”广东省社会组织文艺汇演在广州举行

• “互联网+教育”背景下智慧课堂精准教学模式的构建与实践——以Photoshop课为例

• “近自然林业”在森林可持续经营中的应用分析

• “互联网+”时代高职院校科研管理深度信息化研究

• “三教”改革 立德树人——2019年全国职业院校技能大赛教学能力比赛心得

• “泱泱乎齐国”的最佳见证——西汉矩形龙纹铜镜

• “仿真教学”在中职学生技能教学中的应用分析

• “工学结合”的高职教育实训教学模式探索

• “丝绸文化”课程教学改革与实践探索

• “思辨性”语文课堂实施路径

• “互联网+”农产品物流供应链优化策略探索

• “中国福彩 一起造福” 2021广东福利彩票公益宣传系列体育活动正式启动

• “课程思政”视域下中职会计专业教学的探析

• “线上线下混合式”教学模式在高职扩招英语教学中的应用探究

• “互联网+”时代下高校教师职业道德修养中存在的问题及对策研究

• “点绿成金”的武宁实践

• “走”出不寻常 “挖”出新味道

• “1+X”证书制度下的“课证融通”创新人才培养模式——以云计算技术应用专业为例

• “香兰素”案：我国进入商业秘密强保护时代

• “走园”实践教学模式对“双师型”教师培养的实践探究

• “航天小剧场”爆款科普短视频的传播分析

• “双创”背景下大学生工匠精神培育路径探析

• “少即是多”理论融入高校思想政治理论课教学的实践与思考

• “小锤夯钉”稳准狠——浅议报纸小评论如何发挥导向激励作用

• “产学研”协同育人模式下应用型高校“双创”人才培养研究

• “飞鸢”新貌

• “非同步机电源大规模接入的无功补偿问题”专题征稿启事

• “赛学结合”下的高校财会信息化竞赛探讨

• “3+2”学前教育专业学生价值观调查与分析

• “保密观”App正式上线 推动保密宣教创新开展

• “互联网+”背景下高职英语线上线下混合教学模式的应用

• “翻转课堂”教学模式在中职语文教学中的应用探讨

• “微课”在中职英语教学中的辅助应用探讨

• “互联网 +”视野下高职院校“非遗”传播思路研究

• “四位一体”教育格局下大学生心理健康教育实施路径

• “停课不停学”线上教学中的问题及其解决

• “十四五”时期基于VAR模型对连云港港城发展的短期动态分析

• “承诺即办”让交通审批驶入“快车道”

• “放管服”背景下加强对科研项目管理的几点认识——以“国家木竹联盟”为例

• “校法四例”在古籍类图书校对工作中的应用

• “五步法”做好档案整理

• “汾州核桃”栽培管理技术要素探析

• “四个自信”融入“马克思主义基本原理”课教学内容的方法与路径研究

• “集团队之力，促工作实效”：开放大学管理团队运行初探

• “互联网+”背景下高职院校会计教学改革探讨

• “十四五”全国档案事业发展新构想新要求

• “一带一路”背景下海陆联运对我国区域经济的影响研究

• “沙漠中的博物馆”——约旦

• “亲情陪伴模式”在心血管监护室病房管理中的应用效果分析

• “1+X”证书制度试点背景下职业学校教学实践研究述评

• “新春走基层”里的“题中题”

• “铁道概论”课程的课程思政教育探索与实践

• “量变”与“质变”的等待——谈“跳短绳”案例

• “沙棘文水三道川种源”选育实验初报

• “区块链”技术推动政府治理变革研究

• “六稳”“六保”语境下，不宜动辄顶格使用开除手段

• “工匠精神”建构视阈下高职院校辅导员队伍建设管窥：要素、现状与路径

• “农网智能化”栏目征稿启示

• “三维一体，七化融合”中职学校活力课堂建设实践探究——以淄博电子工程学校为例

• “大肠菌群检测”教学设计与实施

• “小微创新”栏目征稿启事

• “智慧林草”平台在现代林业中的应用分析

• “电能计量”栏目征稿启事

• “电力设备”栏目征稿启事

• “降损节能”栏目征稿启事

• “互联网+”背景下提升海南中职教师信息化应用能力的实践探索

• “与重庆合作充满期待”

• “理实身心一体化”模式在中职英语教学中的有效性探讨

• “曼海姆(莱茵-内卡)—重庆中心”挂牌 助推两地多领域开放性合作

• “互联网+”背景下的小学语文阅读实践

• “中国制造2025”新背景下中职物流专业智慧物流方向建设探讨——以柳州二职校物流专业为例

• “活化”课堂教学 让学生乐学

• “零沉降”下穿明长城

• “老龄化”时代的农商银行之路

• “配网建设与运行”栏目征稿启示

• “六力”合一 开创反窃电工作新局面

• “超级工厂”带来的“超级想象!

• “中国共产党的故事——习近平新时代中国特色社会主义思想在上海的实践”特别对话会

• “宣传出去，争取过来”——南方局外事工作的开拓

• “互联网+”背景下中职计算机课程的教学模式探讨

• “互联网+”情境下行为导向教学法在高职院校思政课堂教学中的运用

• “互联网+”下的初中数学创新素养教育探究

• “观侨取象”的理论意涵——以“因时择势”为中心

• “三全育人”模式下高校受助学生感恩教育路径思考

• “集五福”构建幼小衔接新样态

• “互联网+”时代的中小学家校共育新途径研究

• “南海明珠”——海口生态岛 中国,海南

• “微课”及其在小学英语教学中的应用

• “互联网+”背景下小学生道德与法治课教学的新思路

• “多规合一”实用性村庄规划助力乡村振兴探讨

• “钢铁巨人”巧入海

• “绘”出高效英语课堂——浅析英文绘本课程的教学实践

• “乙烷制乙烯”产品竞争力分析

• “互联网+票务”的自助票务服务应用研究

• “温暖过冬”有保障

• “就创业指导”课实现课程思政的研究与探讨

• “一带一路”绿色发展的中国贡献

• “新学校”，紧贴大地的行走

• “西狩”返程的窘境：平罗教案及清政府的应对

• “经营之圣”秘诀：所有奇迹归于“利他心”

• “这是我的学校”

• “中共建党100周年与方志事业发展”征文启事

• “减税降费”政策对中小企业的影响探讨

• “象”和“像”

• “长三角数字经济标杆企业行”走进合肥——看数字化如何改变经济和生活

• “四个依托”助力乡村全面振兴——以紫云自治县板当镇同合村为例

• “大数据+云会计”视角下企业全面预算管理体系构建分析

• “一通三防”技术在煤矿安全生产中的应用研究

• “幸福教育”的再认识——在丰台五小建校70周年之际对学校文化建设的思考

• “FUSE”投运培训评价模式实践应用

• “1+X”证书制度下高职英语教师能力发展路径研究

• “云充电”实验系统设计与教学实施研究

• “思政+文化+行业”特色的“3+2+1”思政课程体系建设研究与实践

• “泗水缤纷”：美好生活入画来

• “四炼（练）”的理论逻辑与实践指向

• “竹笋之乡”念好绿色“致富经”

• “党旗红”引领“商圈荣”

• “酸碱指示剂”考点指津

• “百年初心 重走信仰之路”大型融媒体直播行动启动

• “追光·沿着红色足迹出发”大型融媒体新闻行动启动

• “校友+”视角下高校创新创业教育链的构建研究

• “摩西计划”——意大利有史以来最大水利

• “拐弯”的影子

• “土专家”接力乡村振兴

• “过去常常”经常用

• “新能源”考题解析

• “互联网+”背景下企业财务管理转型路径研究

• “实”起来 “活”起来 “动”起来——娄底日报社创新公益普法宣传实践探索

• “小窗口”彰显为民服务“大理念”

• “厉”与“励”

• “互联网+”背景下职业院校教学管理变革分析

• “三小球”体育选项课学生选项前后身体素质变化研究——以包头职业技术学院为例

• “电磁弹射”考题解析

• “从智伯渠到汾河八大冬堰”的历史解读

• “亚洲经典著作互译计划”背景下的中国—东盟文学互译发展研究

• “双高”建设背景下高职学报稿源路径探究——以《无锡职业技术学院学报》为例

• “互联网+”背景下高职鞋类专业教师信息化教学能力提升路径探析

• “一带一路”视角下山东省高职教育国际化发展路径构建

• “电和磁”典型习题专练

• “大数据+多媒体教室”智能管理新模式的研究与应用

• “十四五”规划和2035年远景目标纲要提出：增强职业技术教育适应性

• “揭榜挂帅”：煤炭转型技术攻关

• “体验经济”模型下茶产业链条的“再设计”研究——以江西茶叶为例

• “双导向”：新时代中职学校改革发展的基层视角

• “互联网+”创新驱动制造业发展分析

• “双培养”路径对我国科技学术产出的影响——以“C9大学”国家杰出青年科学基金获得者为例

• “融媒有技”沙龙活动启动

• “银发族”为何也沉迷于网络

• “无人区”里的博士夫妻：愿做塔里木的一株“骆驼草”

• “茶与健康”课程教学改革探索

• “清热化痰、宣肺通络”法辅助治疗成人社区获得性肺炎痰热壅肺证临床疗效及对血清炎症因子影响

• “北花一号金银花”栽培管理技术

• “点”中滋味长——再品《济南的冬天》

• “课程思政”理念下初中道德与法治课教学改革的实践与思考

• “头雁领航”赋能乡村振兴

• “时代楷模”刘永坦：踏平坎坷成大道

• “元旦”史话

• “互联网+”背景下中小微茶企市场营销战略研究

• “中国农业生产托管万里行”全媒体直播活动在宁晋启动

• “平乡桃”文化节系列活动成功举办

• “时代楷模”王红旭：用生命上好“最后一课”

• “双减”政策下的应为与可为——以江苏省无锡市侨谊实验中学为例

• “劳模精神”融入大学生思想政治教育工作路径研究

• “沂蒙榜样”赵志全

• “放管服”新形势下高校科研项目结余资金管理模式的探索

• “冀”风送暖春花开

• “新就业形态劳动者入会集中行动”启动

• “水下洛神”出圈的背后

• “豹社”记者走秦岭

• “互联网+”时代的管理会计信息化探讨

• “互联网+”新时代亲子共读策略

• “距离”法在比较二次函数值大小问题中的应用

• “一网三联”答好乡村善治“新答卷”

• “临时”货车司机是“临时工”吗？ 专家表示，报酬的给付方式并不影响劳动关系的认定

• “四有举措”激发乡村振兴人才活力

• “时代楷模”李桓英：“愿天下再无麻风病”

• “45°角平分线定理”及其应用

• “双减”背景下体育师范生专业化培养路径

• “螺丝钉”的勤恳和坚韧

• “活动·探究”单元三项任务的价值确定与教学实施

• “小巷总理”陈叶翠

• “一基地两中心”落户唐山 助力唐山市奶业高质量发展

• “红旗党支部”的创建之路

• “防贫保险”让群众吃下定心丸

• “创新永无止境”课堂实录

• “双减”之下的作业设计与管理

• “拼命三娘”史静

• “互联网+”城轨交通线网票务管理系统设计及应用思路

• “实新广”成就“大逆袭”——解码新时代党建引领企业发展的“黔东方案”

• “忘忧草”真的可以忘忧吗

• “大数据”时代的计算机信息处理技术研究

• “支部解题”机制激活党建“芯”动力

• “烛光”行动点亮志愿服务“火炬”

• “茶文化”语言特征及英译研究

• “闯关式”教学模式在中职印刷教学中的探索研究

• “三心”锤炼“三零三高”党支部

• “视界”与“范式”的融合之作——评王洪岳等著《精灵与鲸鱼：莫言与现代主义文学的中国化研究》

• “育匠工程” 乘风破浪——长沙市湘能农电服务有限公司骨干人才培训项目剖析

• “四个加强”筑牢战斗堡垒

• “十四五”发电行业如何实现战略转型与创新发展（下）

• “互联网+”数控实训教学考核评价模式探索——以数铣课数控铣床对刀项目为例

• “1+X”制度下电子商务专业书证融通教学模式创新实践——以电商运营课程“商品标题优化”课堂为例

• “互联网+”时代下冰雪体育产业发展探究

• “新农科”背景下茶学专业实践教学的改革与创新

• “我们的日子会好起来的”

• “劳”育融入高校实验室安全准入教育的可行性研究与实践——以设计创作类实验室为例

• “互联网+”背景下中职学校专业课程教学改革探索

• “重庆智造”高质量发展“任务书”速览

• “三零”服务暖民心

• “狱中八条”的历史警示和现实意义

• “互联网+”背景下数控加工与编程教学模式研究

• “课岗证赛”四位一体中职会计专业教学评价体系研究

• “退役军人+企业+金融”就业创业模式一举多“赢”

• “四元”合力打造中职学校“双师型”教师队伍的探索

• “互联网+”时代智慧油气田建设的构想与探索

• “大思政”格局下高职专业课程思政教学改革探索

• “微时代”下高职院校思政课程教学的挑战与对策——以杭州万向职业技术学院为例

• “赛教融合”下的汽修专业课教学探析

• “定”与“不定”共生——不定方程(组)应用题归类解析

• “狱中八条” 警钟长鸣

• “嗑CP”,人生需要一点甜

• “互联网+”背景下不可移动文物安全监管信息化平台的构建与应用——以福建省文物保护平台安全在线监管系统为例

• “小仪器”的大智慧

• “浙里暖”,别样爱

• “人的全面发展”理论对“全面建成小康社会”的价值探索

• “三层九级制”高职创新创业教育课程体系的构建与实践——以物流管理专业为例

• “柳江”牌汽车诞生：创新基因在广西工业血脉中流淌

• “3S2E”护理管理模式在重症颅脑损伤护理中的应用效果

• “六个一”护航“最美职工之家”

• “鼓亭抬阁”行会的文化变迁——以浙江省前童镇“鼓亭抬阁”行会为例

• “互联网+”背景下环境艺术设计教学改革途径探讨

• “周记打卡”第十八期：大事起于细，难事起于易

• “图形与几何”教学中直观想象能力的培养——以一道中考题为例

• “设计观察与记录”创新教学实践研究

• “技师进校”对中职专业教学质量提升的作用思考与实践

• “永乐宫”数字博物馆界面视觉研究

• “引育用留”构建边疆民族地区人才工作新格局

• “两点一线”培养锻造信念坚定干部队伍

• “1+X”课证融通的研究与实践——以汽车电子电气与空调舒适系统技术等级证书模块（中级）为例

• “匠心筑梦”背景下基于人文素养的中职语文教学分析

• “双碳”背景下我国微网发展研究

• “课程思政”导向下企业文化融入中职语文课堂的研究

• “非遗”视野下地方戏发展探究——以太康道情戏为例

• “三全育人”视域下网络思政教育模式创新研究

• “校企合作共建共享型”高职实训基地建设与管理体制机制的研究与实践

• “连云港-海参崴”集装箱航线正式开通

• “双一流”大学里的“少数派”——融合教育背景下残障大学生高等教育体验探究

• “武汉-钦州-东南亚”铁海联运班列首发 湖北新增“出海口”

• “自然可解”日本艺术家个展——松山智一展示的矛盾与和谐

• “共产党领导的新中国给了我新的生命”

• “外事大讲堂”因公出访政策宣讲助力西部（重庆）科学城“走出去”

• “一带一路”与专业化会计审计服务

• “停课不停学”小学英语线上教学策略浅析

• “连云港-里海”一体化供应链基地项目合作洽谈会召开

• “互联网+”背景下中职动漫专业产教融合教学的优化研究

• “百姓宣讲员”的“三化”宣讲

• “新常态”下城市更新治理模式比较与转型路径

• “互联网+”背景下高职旅游管理专业教学模式构建思路

• “双随机、一公开”消防监管工作的现状与对策——以内蒙古自治区为例

• “思乡”情感何处来？——德沃夏克《第九交响曲》第二乐章“念故乡”

• “光的本源，来自匈牙利的灵感”个展——佐顿·维赞诠释玻璃艺术之美

• “互联网+”背景下的安全实操教育调查与研究

• “互联网+”背景下中职学校数控专业实训教学改革探索

• “一病一品”护理干预在带状疱疹患者中的应用

• “双碳”目标下我国船机业的出路

• “青年培训师进阶式训练营”的创新实践

• “知情意行”视域下劳动价值观培育探究

• “躺平”为官要不得

• “解救”批改的我 “成就”习作的他——语文作文课的讲评

• “互联网+”时代工会加强班组建设的途径与措施

• “党建+安全生产”工作模式下电网企业高质量发展研究

• “互联网+”视域下的学前教育专业信息化建设

• “我决不为追逐金钱而寄人篱下”——中国工程院院士关桥的养生经

• “一带一路”国家高职留学生新技术应用创业型人才培养的创新与实践

• “大智移云”时代下财务会计向管理会计的转型研究

• “双高计划”建设背景下高职院校图书馆文献资源建设探讨——以AS职业技术学院图书馆为例

• “每周一讲”云培训在大型能源企业的探索实践

• “孝雅教育”的内涵及实施策略探赜

• “课程思政”在高校实践教学中的探索与实践——以浙江邮电职业技术学院为例

• ‘红富士’苹果改良纺锤形修剪技术

• “重大违法行为”举报有奖最高100万元

• “后疫时代”的新家规

• “党建+”五位一体模式下实践育人路径构建与实施

• “双高”背景下高职院校构建“三全育人”新格局路径探析

• “抗疫精神”融入高校爱国主义教育的价值及路径思考

• “互联网+”在学校教育中的具体应用刍探

• “天雨流芳”，书香飘扬——走进湖南长沙市一中雨花新华都学校

• “学习强国”平台助推公立医院党建工作探究

• “双高计划”背景下党建与专业共同体建设刍议——以高职院校二级学院为例

• “互联网+”时代事业单位档案管理创新探讨

• “小舢板”蕴藏大能量——小议融媒体工作室“再出发”

• “以文辅政”视野下高校办公室工作水平提升研究

• “精准施策”理念的哲学内涵及实践路径

• “00后”高职新生人格特征及影响因素研究

• “小窟窿”能吹进斗大的风

• “品读”在语文教学中的作用探微

• “疫”不容辞 勇于担当——记赵固一矿疫情防控办公室主任、后勤服务中心科长吕志强

• ‘中油15号’油桃在大连地区的试栽表现

• “三员”巧绘老社区新颜值——开州区探索“三员”工作制、推动党建赋能社区侧记

• “互联网+”背景下智慧党建助力教师思想政治建设创新

• “超级男生”带孩子飞翔

• “小稿子”有大门道

• ‘塞外红’苹果发展现状及建议

• “太阳花”爱心托管班 化解暑期看娃难题

• “音乐会+表彰”做好精简融合办会新文章

• “我怕来不及”,一位社长的转型疾呼

• ‘燕特红’桃高效栽培技术

• “四史”教育融入校史馆思政教育的意义和内容切入——以贵州省高校校史馆为例

• “阳光”与“影子”同在——“影子校长”实践基地项目实施方法的实证研究

• “双一流”建设背景下高校民主党派统战工作提升

• “潍柴雷沃杯”粮食机收减损技能大比武正式启动

• “互联网+”形势下干部教育培训的思考

• “互联网+”背景下，利用网络平台优化小班家园共育工作

• “民族精神”融入大学生思想政治教育研究

• “手势比画”使数学概念更加明了化——《课桌有多长》教学案例分析

• “三棱锥”让长长的螺杆不再摇晃

• ‘新苹红’苹果竞争枝摘心再利用技术

• “一键喷淋”管好火灾大事

• “学习强国”平台特点及在基层地勘单位使用情况

• “帕米尔雄鹰”拉齐尼最后的托举

• “当代矿工杯”全国煤炭行业职工安全生产知识网络竞赛圆满成功

• ‘莫帕克’杏温室栽培表现

• “建筑之乡”的新跨越——记南通建筑产业的创新发展之路

• “设备安全风险管控执行力”管理法 创造者：新天钢联合特钢炼铁厂机修液压班

• “1+X”下校园网络安全实训室的构建

• “轮值老师”解难题 被誉“最炫学习风”

• “捉贼”记

• “三位一体”营造“全阅读”生态

• “无理数”的由来

• “圈”出成都城市更新亮点

• “研训一体化”教师培训模式的探索

• “名利”是干出来的，不是争来的

• “辛亥”新望

• “互联网+”时代家园合作模式的创新

• “漳州110”：永做“人民的保护神”

• “在家看病”正在流行

• “希腊神话始于何处”的答案

• “雨课堂”在中职数学教学中的运用探究

• “名媛现象”背后：虚荣下的现实才是真正的生活

• “冷和平”恐成中东局势新常态

• “雨课堂”在中职会计实训教学中的应用探研

• “两普-双高”:发挥教科研优势,建设新优质学校

• “我们,一起去做喜欢的事”——记北京市特级教师韩叙虹及韩叙虹特级教师工作室

• “鲜花盛开”香溢央视——吉林电视剧再放异彩

• “核能”的威力

• “以糖换蜜”防中蜂飞逃

• “缤纷”深空

• “战”在洛杉矶

• “员工安全诊断评价”法 创造者：福建水口发电集团有限公司水东发电一班

• “白日”之谜

• “点唱机”音乐剧在流行演唱专业教学中的实践与研究

• “双高”背景下高职院校共青团思想引领工作路径研究

• “新农科”背景下马属动物生产学课程教学改革

• “十四五”时期统计现代化改革规划发布

• “赣南三整”：朱德力挽狂澜保存革命火种

• “课程思政”在高职计算机专业课程中的应用探究

• “三引四心”助新教师专业成长刍探

• “活力温台”背景下温台高职院校与企业党建共建协同育人路径研究

• “三全育人”视域下构建模块化高职院校学生综合素质评价体系

• “互联网+”环境下高校舞蹈教学的信息化策略研究

• “不劳而获”的寄生植物

• “以学习者为中心”教育在《物理因子治疗技术》课程中的应用研究

• “参与式学习”在高校思想政治理论课教学中的运用

• “十四五”城市轨道交通的发展与安全

• “课程思政”融入高校专业教育的教学方法探究

• “四元四维”人才培养体系探索

• “一通三防”技术在煤矿安全生产中的应用探索

• “双高计划”背景下高职“双师型”教师队伍建设路径探索

• “人本产权”如何实现?“广义产权”如何谱新篇?——山东产权三亮点最新考察微报告

• “大寒”驾到 艾灸暖身学起来

• “1+X”证书制度在汽车检测与维修技术专业实施的现实困境与对策研究

• “攀登”主题作品创作的理性思考

• “小小党史宣讲员”开讲啦

• “我是农民的儿子，最见不得农民穷”

• “资本主义萌芽”论范式问题再反思

• “课程思政”理念下高职专业课教学改革路径探究

• “辉哥”治班之道：宽严相济 张弛有度

• “闯关游戏”让安全学习变得妙趣横生

• “互联网+”背景下事业单位档案管理模式研究

• “美”在纸间——欣赏型探究及其对小学教学改革的启示

• “石癖”文人的比德情怀

• “蓝精灵”修车记

• “精准扶贫”的背景下推进文化馆的优质化和平民化服务

• “金牌班组”是这样“炼”成的

• “1+X”BIM课证融通途径及信息化技术手段应用

• “管理沟通”课程思政的实践探索

• “育鹏”轮实习船的电气优化设计分析

• “互联网+”背景下的农村小学教育探讨

• “言文一致”：从词汇看现代汉语的现代性

• “课程思政”背景下河北高职院校课程思政建设路径研究

• “信息联姻”提升信息专业化水平

• “双链”融合赋能“双创”两江

• “没把握”成就的经典英雄形象

• “志愿服务”之花 迎春绽放

• “新潮·澎湃”2021外滩新媒体峰会举办

• “学习强国”平台在高校思政教育中的创新应用

• “济铁工匠”任国法

• “昨天”的夹馍

• “三个一”为家校沟通积基树本

• “陶”生活，享游戏，乐成长

• “老师,我是小偷,对吗?”——学生“偷窃”行为诊断与解决策略例谈

• “我为群众办实事”系列活动:广东省杨村社会福利院战疫群像

• “哦,开家长会喽!”

• “双创”背景下高校艺术理论教学模式研究

• “我有过压力,但是从来不怕——中国工程院院士徐寿波的长寿经

• “我该怎么办”栏目下期讨论题预告：学生出现自我伤害行为,怎么办?

• “小菜篮”撬起富民大产业——梁平区全链条发力推动蔬菜产业升级增效

• “特别收益金”进退维谷

• “解剖麻雀”式调研如何更深入？

• “5G+智慧冬奥”背后的织网人和守护者

• “互联网+”背景下的事业单位科技档案管理创新研究

• “田”字培训法，提素有“甜”头

• “防流岗”模式解决重复性问题

• “陆推法”海上钢管桩施工技术研究

• “开心农场”助学生成长

• “我国大学生意识形态研究”的进展、热点知识图谱分析

• “互联网+”背景下陕西皮影艺术的传承与发展

• “后交代”的魅力

• “互联网+”背景下的课堂教学改革实践

• “复刻”经典电影场景——记中建二局华东公司承建“侏罗纪世界”和“小黄人乐园”

• “七一勋章”获得者：党旗之下,他们是耀眼的星

• “永远做新时代中国航天事业的奋斗者、攀登者”习近平总书记同神舟十二号航天员亲切通话激励广大航天工作者不辱使命、继续奋斗

• “天和”耀九州

• “新升隆”号轮船罹难记

• “合肥—连云港”整车出口海铁联运通道正式开通

• “以人民为中心”引领新疆社会治理体系现代化的思考

• “红色娘子军”何以一战成名

• “十四五”时期东海县域经济高质量发展问题研究

• “南来北往日照港”牵手义乌

• “氢能”成高频词

• “诺曼底登陆战”期间秘密铺设的跨海峡石油管线

• “知、信、行”合一学党史

• “粤港澳大湾区”背景下发展蓝色海洋研学旅行的思考——以广东省阳江市为例

• “拆庙搬神”：大企业摆脱帕金森定律魔咒

• “互联网+”时代高校钢琴微课教学与翻转课堂的开展

• “材美工巧”与“天人合一”的关系

• “全资源池”的虚拟电厂系统调控技术

• “尺规作图”问题的心理基础及解答策略

• “微时代”背景下大学生思想政治“微”教育体系构建

• “互联网+”背景下大学计算机基础课程教学改革探讨

• “十三五”收官 他们交出一份亮眼答卷

• “四国间谍”的传奇人生

• “我是一个小小的菌”

• “量子密话”来了，通话如何保密

• “宽带电视”下广播电视业务OTT互联网化的探索思考

• “以史证文”拥抱现当代文学研究后

• “马克思主义与中国”新看

• “课程思政”视域下的高职体育授课分析

• “互联网+”高职思想政治教育的实践

• “灵工时代”是否已来

• “零垃圾小镇”的环保生活美学

• “瓜奶奶”吴明珠：中国人能自由吃瓜离不开她

• “生命教育”视角下的高中语文教学策略探赜

• “十四五”时期江苏高质量发展面临的新挑战

• “三创新”让党史学习教育接地气入人心

• “木耳院士”李玉：“小木耳大产业”的“助产”人

• “铁人”故里日子甜

• “中立之友小组”为多边主义提供新动力

• “一碗热汤”里的幸福感——大渡口区探索社区居家养老服务侧记

• “屯田制”创新思维对许昌建设“无废城市”的启发

• “一夜惊怜丝吐尽,三乡切盼燕归来”——追记“时代楷模”黄诗燕

• “时代楷模”毛相林:天坑下庄的开路人

• “硬核”措施构建“近悦远来”人才生态

• “屏幕里的___"——新潮题目指导与佳作讲评

• “替考”之思

• “喜新”而“厌旧” 立意六步走——中考作文创新立意浅谈

• “躺平”的正确打开方式

• “有险无惊”的半秒

• ‘蕊沁’等7个海棠新品种

• “二〇二〇年五部最佳长篇小说”读后

• “技术”何以重塑教育

• “黄河入海口村名历史研学旅行”主题实践活动案例简报

• “他们不惧怕这种阵痛，也经得起阵痛”

• “放管服”背景下高职院校科研经费管理中的问题及对策

• “大商人”冯仑

• “电”亮贫困户好光景——国网津市市供电公司脱贫攻坚工作纪实

• “光伏+农业”发展模式落地 国有资产实现保值增值——华能大理风力发电有限公司洱源分公司光伏电站土地农业开发出租项目交易案例

• “不肯做”与“做不了”

• “零距离”换来“零投诉”——国网宿迁供电公司圆湖供电所零投诉秘诀探析

• “不靠谱”的莱顿大学

• “互联网+”医院管理模式在公立医院管理中的探索与运用

• “中国人工林对实现碳中和的贡献与途径”专题征文

• “极光计划”易水全域艺术驻留计划第二期

• “伞状结构”下的生命——“‘二〇二〇年五部最佳长篇小说’读后”之五

• “医械茅”有多暴利？

• “客户服务+综合能源”双经理工作模式探讨

• “十四五”发电行业如何实现战略转型与创新发展（上）

• “杂交水稻之父”袁隆平：“我毕生的追求就是让所有人远离饥饿”

• “十三五”期间武汉市民办基础教育发展规模比较分析

• “教师专业发展示范校培育骨干团队研修班”云端开课

• “小椅子有话说”——二年级文明习惯养成主题班会

• “仪式感”助推班集体建设

• “图”观世界 “画”启思维

• “酒店管理概论”课堂教学有效性探析

• “翻转课堂”在初中语文教学中的应用初探

• “高阶思维能力”在阅读教学中的培养

• “双高计划”建设下《现代化牧场规划与设计》课程教学改革研究与实践

• “网上国网”对营商环境的优化作用

• “相对折扣”还是“绝对折扣”?消费者在不同购买类型情境下对折扣呈现方式的偏好

• “品牌管理的发展与变革”学术工作坊征稿启事

• “什么才是最好的”导写

• “1+X”证书制度在人才培养中的探索与实践——以船舶工程技术专业为例

• “AI虚拟调度指挥”在配网生产指挥中心的研究与实现

• “电力方舱”：激活传统配电新能量

• “中国当代艺术史的书写与思想建构”学术研讨会综述

• “知识就是力量”对辅导员工作的启示

• “营改增”对地方财政收入的影响与财税体制改革分析

• “谢谢你，为鄂州拼过命”

• “抖音”小视频在初中物理教学中的应用

• “探究磁体周围磁场分布规律”教具的优化设计

• “互联网+”智慧林业发展存在的问题与对策

• “氧气与燃烧”实验的再探究

• “大思政”背景下高职院校班级建设路径探究

• “观察细胞质流动”实验的改进

• “全国第六届教育期刊改革与发展高峰论坛”召开

• “互联网+”背景下女性创新创业存在的问题与对策

• “教—学—评一致性”的高中化学实验教学实践——以“一定物质的量浓度溶液的配制”为例

• “双高计划”下高职院校文化创新建设研究

• “三全育人”理念下高职数学课程思政教学探究

• “互联网+”时代文书档案管理工作分析

• “导师制”视阈下中小学实验教学的衔接探究——以初中物理与小学科学实验教学有机衔接为例

• “新时代中原美育美学与中国美学研究”学术研讨会在郑州召开

• “十一”假期交通、景区、快递和食品消费负面信息集中

• “四史”学习教育荐读图书

• “新型四季的形成学生实验探究仪”的制作与应用

• “贯通式、一体化”多元融通人才培养模式的探索与实践——以潍坊科技学院为例

• “三不”干部失语现象当治

• “适合的教育”才是最好的教育

• “老西藏精神”与新时代青年学生思想政治教育耦合研究——以肇庆学院援藏支教为例

• “体医融合”背景下大学生健康素养促进策略研究

• “扇”之新韵

• “瓷与漆”现代漆砂砚的材料与工艺研究

• “香萸散”腹部热敷在促进肝内胆管结石行腹腔镜肝切除术患者胃肠功能恢复中的应用

• “全景式”喷泉装置的创新设计与应用

• “两山”理论诞生地 描绘发展新图景

• “三全育人”视角下当代大学生社会实践问题分析

• “云”连“两会”：党媒主题报道的创新实践——基于《成都日报》“两会”融媒报道的分析

• “他们辛苦了，给我们帮助太多了！”——十二师驻四十七团“访惠聚”工作队脱贫攻坚帮扶工作纪实

• “金矿”助乡亲拿上了“真金白银”——记五师双河市优秀青年王存宝

• “互联网+”背景下革命烈士纪念馆档案管理工作信息化建设研究

• “面人赵”第二代传承人艺术风格探析

• “用自己的方式命名万物”——修新羽小说印象

• “你冤枉我了!”——用“正面管教”处理学生顶撞老师事件

• “爱的教育”初体验

• “生态优势金不换”,让“幸福河”长流

• “丝路精神”融入高校思想政治教育的实践探析

• “手把手”与放手

• “人生哲理”话题作文新题演练

• “铸警魂”育人工程视域下程序设计类课程中“课程思政”融入的实践探索

• “互联网+”时代下微课在小学数学培优辅差中的作用

• “我该怎么办”栏目下期讨论题预告:学生没有养成良好劳动习惯,怎么办?

• “斯基泰三要素”在中国的体现与传播

• “大宝”的那些事儿

• “半条被子”故事挖掘的前前后后

• “文学青年”陈毅从凯旋门走上革命道路

• “大跃进”年代的学工学农

• “1+X”制度下装饰工程计价课程教改探析

• “掐丝珐琅沙画”在农村小学美术课中的应用

• “翻译法”求解复合型函数图象信息题

• “赏石艺术”继续走进千年历史文化名城杭州——2021中国（杭州）赏石艺术节第二届黄蜡石文化艺术节暨中国观赏石“天雕奖”精品展成功举办

• “思政+音乐”视域下音乐院校大学生就业能力提升路径探析

• “云上”党课让党建影响力拓展到群众身边

• “东方红杯”2020年度十项适用农机化技术新鲜出炉

• “一带一路”沿线国家恐怖组织危险等级时空演变趋势分析

• “方程”备考指南

• “保护化石·检察在行动”国家检察官学院专题展览在京启幕

• “鬼子兵”如何转变成八路军战士

• “设计中国北京”2021在北京全国农业展览馆开幕——可持续的美带来更加健康的设计体验与感受

• “适合教育”视域下的“慧雅”数学课程构建实践研究——以小学数学教学为例

• “建筑力学”学习需要尽“力”而为

• “石画·画石”学术研讨会发言纪要

• “三教”改革背景下高职建筑材料与检测课程改革探讨

• “popular music”和“pop”概念辨析及翻译

• “印太”视角下印度与东盟关系（英文）

• “雪晶”下的热烈——烟台大栖地城市展厅

• “总体性辩证法”的关键问题及其解答策略

• “数与式”，在灵动中见深度

• “三软”大倾角突出厚煤层综放工作面安全高效技术措施研究

• “互联网+”时代的管理会计信息化探析

• “我热爱这片土地”

• “绣花功夫”扮靓美好生活

• “互联网+政务服务”标准化建设的思考

• “痴迷”工作只为百姓平安

• “好意同乘”出事故驾车人竟一走了之

• “一带一路”倡议下行业特色型高校人才培养探析

• “项目主导、专创融合”人才培养模式研究——以出版与包装课程教学设计为例

• “互联网+”时代高校图书馆的发展策略

• “民间故宫”王家大院雪盛时

• “三心工程”的内涵界定与价值分析

• “价值与文明:中国共产党100年”学术研讨会会议综述

• “保密观”网络安全知识竞赛掀起答题热潮

• “以高质量组织工作推进高水平基层治理”主题征文评选揭晓

• “三色课堂”助学习

• “双轨并行”技工院校校企合作人才培养模式的探索

• “实”“活”并重 推动教育走心走实走深——巴州森林消防支队党史学习教育纪实

• “课程思政”视域下高职院校专业课教师角色重塑路径探究

• “用STC单片机制作板式PLC及其应用实例”连载 五、开关量输入板制作

• “丝路文明”绽光华

• “蓝莓云超市”融媒电商小程序平台设计与实现

• “腰缠万贯的讨米人”刘启耀

• “五到位”抓好夏季征兵工作

• “死亡密码”的破译者

• “健康中国”背景下高校体育教学内容改革探索

• “互联网+”时代高校思政教育工作的开展

• “电力设备”栏目征稿启事

• “万无一失”与“一失万无”

• “事故总”信号动作后断路器勿送电

• “翻转课堂”和“产出导向法”视角下大学英语教师角色的新定位及要求

• “电力管家”变身“黑脸包公”

• “四共”帮扶模式赋能乡村振兴

• “电工之友”栏目征稿启事

• “安全第一”栏目征稿启事

• “四史”教育融入高校思想政治理论课的三重逻辑关系

• “双线式”教学下对高职学生自主学习能力的培养

• “测定某种食物中的能量”实验装置的改进

• “教育2030”视域下高职英语专业教育目标监测体系研究

• “互联网+”环境下高校英语阅读教育教学创新

• “互联网+”时代企业人力资源管理信息化建设及创新分析

• “一业一证”改革试点消防工作面临的问题和建议

• “金融激励机制-技术水平”匹配度对经济增长的影响研究

• “三维”模式在专业教学中的探索与实践——以计量经济学课程为例

• “互联网+”背景下大学英语翻译教学改革研究

• “互联网+”背景下生物工程专业双创教育研究

• “课程思政”育人导向下的教师育人能力培养研究

• “一带一路”倡议背景下民办高校培养经贸俄语人才的策略研究——以黑龙江外国语学院为例

• “我该怎么办”栏目下期讨论题预告:家长不配合班主任工作,怎么办?

• “配网建设与运行”栏目征稿启事

• “4321”工作法同期线损“零突破”

• “小微创新”栏目征稿启事

• “一带一路”背景下旅游外语人才培养模式探究

• “网络学习空间”在教育教学中的创新应用

• “重庆好礼”向世界发送的名片

• “应急使命·2021”抗震救灾演习在四川雅安等地举行

• “枞爱有你”打造扶贫助农“融媒样板”——以枞阳县融媒体中心公益微直播为例

• “让最美的童年在这里发生”

• “互联网+”背景下的开放大学教育管理模式创新研究

• “老师的故事”拨动孩子的心弦

• “双一流”背景下研究生创新能力培养模式探析

• “远近结合”疏放水工艺在沙曲一号煤矿采空区积水疏放中的实践

• “线上线下”深度融合教学模式初探

• “四位一体”机制下民办高校美育创新工作室运行模式的研究与实践——以武汉城市学院美育创新工作室为例

• “1+X证书制度”下课程体系构建探讨——以酒店管理专业为例

• “水俣”之痛 殷鉴不远

• “饭圈文化”盛行下高校辅导员的应对策略

• “场效应”视域下校园网的育人功能提升路径探析

• “报喜电话”的魔力

• “k、b”怎样怎样“控制”一次函数图像

• “扎根中国大地办教育”背景下建筑安全实践性教学研究

• “临床特色模块”教学模式在基层教学医院的探索与实践

• “红军成立以来最有荣誉”的大柏地战斗

• “互联网+”环境下中职语文教学设计探析

• “扬长补短”推动向海经济高质量发展

• “平面图形的认识（一）”常见错误辨析

• “铭记历史，照亮未来”外事干部讲党史故事

• “课程思政”背景下大学生职业生涯规划教学探析

• “周巡月查”制度化促责任落实

• “动物建筑大师”蜜蜂与蜂巢

• “非遗”走进美术设计课堂渗透工匠精神的实践研究——以水密隔舱为例

• “互学结合一体化”教学模式在中职旅游教学中的应用

• “课程思政”在现代学徒制中的应用探索

• “东方奥斯维辛”：沈阳二战盟军战俘营

• “等一下”的值得

• “大党建”书写“大文章”——五大发电集团2021年党建工作观察

• “小康”一词的溯源与意涵

• “孩子，整个世界都会为你们让路”

• “拎得清”，才能走得远——打赢“垃圾分类”攻坚战

• “四新两高”发展背景下的精准培训体系研究

• “十三五”电力行业人才工作创新案例展示专题

• “红袖标”闪耀特高压

• “1+X”证书制度下中职会计专业教学改革探究

• “十三五”山西水利改革发展回眸

• “五力五升”思想指导下高阶思维学生干部培养研究

• “新工科+工程教育认证”背景下PBL教学模式在《电气控制与PLC》的研究与实践

• “广播电视媒体融合特色案例”系列专题报道（三）

• “技能打包检测”教学模式在中职动漫专业实践教学中的应用研究

• “无中生有”的平面直角坐标系

• “三教”改革引领下职业院校教师教学创新团队的认识

• “百亿地图”撬动桂酒振兴未来

• “互联网+”产业融合背景下企业财务管理创新途径研究

• “1+X证书制度”下中职电子商务专业的教学改革研究

• “四方面”发力加强财经高校课程思政建设

• “六法”论与陶瓷绘画

• “方法论热”期间苏联理论扮演的角色

• “双高”建设背景下高职院校国际学生培养研究

• “互联网+”背景下的中职英语教学探索

• “课堂革命”下的课程思政和专业思政建设研究——以市场营销专业电力客户服务课程为例

• “先锋”品牌点燃创一流“红色引擎”

• “焊匠”的奋斗之路

• “生活教育理论”在班级管理中的应用

• “三全育人”视域下高职院校班主任工作模式的新研究

• “课程思政”在高职商务英语专业群中的实践探索

• “精”字诀助力一流企业建设

• “五精”管理模式的构建与运行

• “大院”里的实验型建筑师

• “是燃烧的灯，而非温顺的镜子”——扶贫题材文艺答卷的美学审视

• “医教结合”模式在内科护理教学中的应用探讨

• “三个山河”渠首除险加固工程方案研究

• “洋媳妇”养成记

• “四个坚持”激活团青发展新动能

• “精细化”导向的城市设计分析框架探索——以上海市KJ社区城市更新为例

• “12345”立体化内训师培养体系构建

• “互联网+”形态下的水电工程数字化基建管控

• “景德镇学”应当成为国际显学

• “中药里的抗生素”金银花

• “连、冠”的秘密——冠词、连词的用法全解

• “轧钢大拿”王彦林：把自己打磨成一块好钢

• “重构、再生、引擎”：存量背景下城市公共开放空间更新的实践路径探索

• “空间正义”视角下的设计创意

• “双一流”背景下中国高等教育管理体制改革的反思

• “三小”场所巡检监督管理系统的研究与设计

• “老徐”二三事

• “大黄蜂”夜战焦柳线

• “茶圣”陆羽

• “三度”并重 确保批示件办理规范有序

• “抹”出一片新天地

• “90后”教师张秋荷:重返大山

• “人工智能+体育赛事”未来可期

• “奢香”品牌越做越响

• “精深”之链

• “班班通”在培智数学教学中的应用探索

• “双一流”背景下高职视觉艺术类教师文化扶贫服务模式研究

• “心福快车”驶入宁夏能化

• “拍脑袋”定密不可取

• “维C之王”的“精深”之路

• “悠蜜”之秘

• “合作”变“联合” 抱团产业兴

• “我该怎么办”栏目下期讨论题预告:学生做事拖延,怎么办?

• “三步走”下好村级换届先手棋

• “琢木声远——萧立雕塑作品展”研讨会综述

• “爱国汞”的千年史诗

• “小灶培训”，老职工看得懂学得会

• “快乐体育”理念在小学体育教学中的渗透

• “双循环”战略下中国民航发展

• “垃圾食品”催生睡眠问题

• “一带一路”倡议下国际汉语教师信息素养及标准化体系构建

• “互联网+”背景下云端企业场景化体验

• “老师,我凭什么听你的?”

• “最6”的班级,我们的故事

• “点闸对比”：更精细的人口普查

• “三省”“三行”“三星”:唤醒学生自律自觉意识

• “凝聚与蜕变”——中国传统文化的溯源与创新之郅敏的雕塑艺术

• “子”尾词在澄江话中的不同形式

• “1+X”跨境电商人才培养生态圈构建研究

• “蓉漂”中的好吃嘴儿——陆游

• “程式码之治”下区块链技术与智慧合约的适用探析

• “海红旗”9舰空导弹弹射出筒

• “海丝泉州”文化旅游营销策略探究

• “双网融合”为群众解难纾困办实事

• “三个结合”推进机电专业课程思政

• “互联网+”时代背景下媒体传播路径研究

• “三线一网”电力扶贫与乡村振兴有效衔接的实践

• “数字化”纪检工作新模式探究

• “互联网+”时代的煤矿政工工作微探

• “互联网+”时代教育管理信息化发展的研究

• “以赛促教”高职院校导游专业人才培养模式探究

• “互联网+”背景下旅游教学模式的分析

• “适老化”智能产品成为新“蓝海”

• “淄博”舰主炮射击训练

• “战狗基拉”(Wardog Kila)演习中的实弹射击训练

• “互联网+”环境下的出版营销创新研究

• “双创”导向下艺术设计专业实践教学改革探究

• “读思达”教学法之思与行

• “农网智能化”栏目征稿启事

• “互联网+”背景下高中生物多媒体教学研究

• “新常态”下高校“形势与政策”课教学实效性提升路径研究

• “课程思政”理念下高校思想政治理论课的改革创新

• “头雁”引领山乡巨变

• “矿井地质学”混合式在线教学模式应用探讨

• “小警务”服务“大民生”——凤山县公安局扎实开展“我为群众办实事”实践活动

• “平安无事”也要“警钟长鸣”

• “党建+”融合提升工程 助推企业高质量发展

• “海口”舰高速航行

• “大数据”时代城建档案管理模式

• “硬汉子”老朱：从不打无把握之仗

• “清洁能源”栏目征稿启事

• “唱”响课堂——初中音乐合唱教学探究

• “事故警报”拉响几分钟后只有两人到场

• “三结合”推动党史学习教育走深走实

• “降损节能”栏目征稿启事

• “奋进·决胜”新疆画院脱贫攻坚主题美术作品选——《瑞雪丰年》

• “三线一单”实现农业高新区生态环境优化管理

• “天鲲号”绞吸挖泥船

• “潍柴雷沃杯”粮食机收减损技能大比武在滕州启动

• “盒”生三世，感恩有你

• “红色娘子军”集训记

• “头雁方阵”领飞乡村振兴

• “互联网+”背景下农机深松监管的实践

• “农机状元”焦兴旺

• “蜀地化”安全管理法 创造者：国能神东煤炭设备维修中心维修三厂机加工车间机加班

• “独生父母”的二孩教养方式现状研究

• “一带一路”是疫情下全球化发展的重要推动力

• “屏读时代”名著导读教学途径与策略探赜

• “街道管家”书写最美答卷

• “心动能”安全管理法 创造者：国网山东省电力公司青州市供电公司变电运检中心

• “一元一次不等式”常见错误剖析

• “一带一路”倡议下中欧班列发展策略

• “安全第一”栏目征稿启事

• “畅言智慧课堂”支持下的高中英语教学探究

• “互联网+”时代教辅编辑工作的探索

• “地理”无处不诗词——带你走进职业学校地理教学“诗意课堂”

• “一带一路”项目UPS稳定可靠运行方案及实施

• “三心教育”润童心

• “深备”的实践与思考

• “电工之友”栏目征稿启事

• “教”无远虑，必有近忧——后疫情背景下中学信息科技教学的思考

• “互联网+”环境下开展小学生网络安全教育主题班会策略

• “三项原则”为新时期中美关系把舵引航

• “绿茶”渐凉

• “渝事好商量”——重庆政协系统创新基层社会治理的“大众路线”

• “疫”路“行走”韧性社区——“小居大家”的社区共同体

• “互联网+”背景下小学语文教师信息素养提升路径浅析

• “群众的笑脸，是我工作最大的回报”

• “多一分‘精益求精’，少一点‘差不多’”

• “互联网+”背景下高校体育文化的传承与发展

• “三全育人”视域下精准资助育人作用及路径思考

• “冰雪运动进校园”背景下高校高山滑雪普修课的开展困境与对策

• “文变”与“世变”：简论清末民初的“新名词入诗”现象

• “元宇宙”与新闻传播

• “隐含作者”概念反思：“隐含作者”还是“融合作者”？

• “意外”，生成精彩

• “互联网+”背景下高校行政管理部门德育工作的方法研究

• “知行合一”理念下小学古诗词教学的策略——以四年级下册《芙蓉楼送辛渐》为例

• “健康中国”背景下高职高专学生体质健康档案管理及应用研究

• “互联网+”时代下微课在小学语文阅读教学中的应用分析

• “互助”学习在化学德育教学中的试用

• “要做一件让自己终生难忘的事情”

• “关键需求”牵引的研究生培养模式初探

• “布衣元帅”徐向前

• “组织的信任让我充满力量”

• “互联网+”环境下的公共图书馆图书资料管理分析

• “老调”如此“新谈”——论朵拉微型小说爱情叙事内涵与写作策略

• “闽籍作家与世界华文文学”国际学术研讨会福建省台港澳暨海外华文文学研究会2020年会成功召开

• “以学生为主”教学理念在小学语文阅读教学中的渗透

• “课程思政”视角下会计专业课程教学改革与研究——以会计报表分析课程为例

• “双高”背景下高校文印员综合能力提升研究

• “2021全国网上年货节”于1月20日正式开始

• “大体测”背景下公共体育课实施分层教学的实证研究

• “两创”思想，三江汇流，正当时 对话罗怀臻谈红色题材创作

• “Web前端开发技术”课程微课设计研究

• “互联网+CBL”模式在核医学规培中的创新应用效果研究

• “新时代世界华文文学研究新走向”学术研讨会江苏省台港暨海外华文文学研究会2020年会成功召开

• “多维创新” 构建计量资产精益化运营新模式

• “双碳”目标对贵州意义深远——访贵州民族大学生态环境工程学院院长朱四喜

• “一体五维三平台”模式职工技能通道设计

• “互联网+”背景下初中道德与法治教学创新探析

• “成功”各有不同

• “四则运算”算出服务群众最优解

• “红色引擎”，让深圳地铁跑得更快更好！

• “联通”实施精细化成本管理案例分析撤回

• “相似”的魔力

• “互联网+教育”环境下的小学语文家校联合策略分析

• “萤火虫”照亮文明之光——龙里县新时代文明实践中心引领乡风文明

• “镜”见未来，玻璃发展史

• “一网两微三阵地”理想信念教育模型与实现路径

• “胡不归”问题模型及其运用

• “蓝嘴唇”:缺氧性肺动脉高压肺血管重构研究进展

• “同发效应”点燃“同乐梦想”

• “储运防腐技术”课程教学的持续改进探索与实践

• “1+识图主导、内外混合教学”的课程建设模式初探——以建筑结构基础与平法识图课程为例

• “互联网+”时代数字档案管理的途径

• “三高”人群到底能不能跑步？

• “翻转课堂”教学模式在初中历史教学中的运用

• “三教改革”推进下高职院校会计人才培养的路径研究

• “青年干部成长论坛”助成长

• “人机对话”背景下小学英语语音教学的策略研究

• “少教多学”苏式教学法在小学英语教学中的应用

• “一带一路”国家商务交际文化对经贸类院校外语教学的启示

• “互联网+”时代高职酒店管理混合式教学模式的应用策略探究

• “劳动收获幸福”主题班会教学实录

• “学习描写景物”教学实录

• “中共建党100年与方志事业发展”征文启事

• “看见”：道德与法治课的应有之义

• “AE眼科+PE”并购基金经营模式与其股价关系的案例分析

• “围点打援”四战皆捷

• “互联网+”时代下的大学英语微课创新模式研究

• “广交朋友”的数轴

• “当官就不要想发财”

• “说书先生”要做一辈子学生——与评书表演艺术家田连元对话

• “微更新”视域下历史文化街区视觉品牌形象设计研究

• “互联网+”思维在高职院校基础护理教学中的应用策略

• “双碳”背景下沼气发电项目并网运行分析及对策

• “1+X”证书制度下大数据技术专业课程建设实践探究——以无锡科技职业学院“1+X”数据采集证书为例

• “呼·吸”之间呈现小剧场戏曲的当代模样

• “行为—认知”教学法在小学语文阅读教学中的实践

• “四聚焦四强化”推进政治监督具体化常态化

• “五管齐下”精简文件改进文风

• “小”剧场，戏曲的“大”课题 青年创作者议小剧场戏曲

• “实验动物”领域的探路者——记“重庆市担当作为好干部”刘晏齐

• “小组生态”·德育活动·学科育人——班主任工作的三项策略

• “皖南事变”后的皖南红色文化内涵研究

• “一五”计划——重庆社会主义工业化的起步

• “翻转课堂”助力学校演奏教学——浅谈如何开展线上线下融合模式的小学生演奏教学

• “互联网+”背景下小学语文群文阅读教学策略初探

• “互联网+”背景下零售学课程的教学模式改革创新路径研究

• “2020舞蹈高等教育学科建设论坛暨长三角舞蹈教育发展论坛”分论坛综述

• “评”与“改”策略谈

• “123+N”街道社会工作综合服务模式助力社区治理

• “三零”新政策下的低压业扩集约管理

• “产业生态学”课程思政元素的挖掘与应用

• “1+X”证书制度下汽车检测与维修技术专业人才培养模式探究

• “大别山精神”融入高校教育的路径探索

• “两个一百年”承续奋斗 实现强国梦的新航标

• “5G+”时代下直播行业的创新与发展

• “人”的聚散离合与“文”的烟火江湖

• “强省会”先强工业

• “一带一路”背景下面向东盟的医药翻译人才培养路径研究

• “删好友”之思

• “双减”政策下教育分流体制的可行性研究

• “1+X”证书制度下智能网联汽车实训体系建设探索

• “云综艺”发展策略研究

• “山海”携手办教育播希望

• “互联网+”背景下编辑校对工作研究

• “活学”与“活用”

• “十三五”期间贵州省技术合同成交额保持较快增长势头

• “严师”出美酒——茅台集团首位终身名誉酿造大师严刚的故事

• “2020舞蹈高等教育学科建设论坛暨长三角舞蹈教育发展论坛”开幕式发言纪要

• “以读促写”模式在小学英语教学中的应用——基于英语专业师范生的视角

• “小微创新”栏目征稿启事

• “酒店管理概论”课程思政教学实践探讨

• “共筑行动”稳就业暖人心

• “乡村+民宿”迎来发展新机遇

• “十四五”职业技能培训规划 加快培养高素质劳动者和技术技能人才

• “虫口夺粮” 守牢“三关”

• “党建+生产”筑牢安全生产基石

• “留青竹刻”在幼师美术特色课程中的实践研究

• “五个一”助力党风廉政建设和反腐败工作

• “三线精神”筑新巢引雁归

• “九间棚精神”的旗帜——刘嘉坤

• “灼华文学社”简介

• “草木”与“乾坤”

• “十四五”规划引领珠江黄金水道建设

• “旅游英语”本土化实训教学模式的探索与实践

• “曲线”实习

• “列举——解决问题的策略”调研与思考

• “四大工程”助力乡村振兴

• “走近马克思”小丛书（套装共4册）

• “自馈式-无铁芯”永磁耦合器在熟料输送机上的应用

• “烫手”的热水瓶——一例系统脱敏法治疗个案

• “邻里互助式”套餐赢喝彩

• “电力设备”栏目征稿启事

• “养牛”

• “述职新方式”带来“发展活思想”——临清市探索建立行政村党组织书记提级述职制度

• “健康中国”战略背景下江苏省高校教师群体参与气排球运动动机的分析

• “非遗”在高校教育实践中的传承现状和途径分析

• “六何”认知环理念下的系统性教学设计——以“二元一次方程组的解法——代入消元法”为例

• “互联网+”背景下五年制高职古诗词审美教学研究

• “清洁能源”栏目征稿启事

• “做功改变内能”教具的制作与应用

• “双减”背景下教育本真的再思考

• “双线式”教学模式在视觉传达设计专业中的实践探索

• “互联网+”背景下高校法学教学改革的困境与出路

• “新工科”建设背景下地理信息科学专业应用技术型人才培养教学改革研究

• “中国紧凑型杂交玉米之父”——李登海

• “遗传信息的翻译”一节的有效教学策略

• “电工培训”栏目征稿启事

• “双一流”背景下地方高校内部治理体系和治理能力现代化路径探究

• “平台+模块”模式下的高校教学管理制度完善路径探析

• “互联网+文旅融合创新创业项目”联动机制下的高校创业课程体系研究

• “氧气的制取及性质”实验一体化设计与应用

• “多足怪鸟”

• “老讲话”如何写出“新意境”

• “四条主线”强化电力物资保障

• “二氧化碳熄灭蜡烛”实验改进的分析与优化

• “第三极”青藏高原东南缘副热带湖泊记录的过去8.8万年温度变化:启示及展望（英文）

• “了不起”的野兔

• “双导制”人才培养模式研究——以阿坝师范学院社会体育指导与管理专业为例

• “匠心”一片听雨中——季羡林《听雨》荐读

• “奇妙”的遇见——我与《当代电力文化》的故事

• “三全育人”背景下的高职院校心理健康教育摭探

• “三五工作法”打造电网先锋党支部

• “一带一路”背景下会计准则国际协调现状分析

• “三带三提”显效力——国网白城供电公司推动复合型人才队伍建设调查

• “让小风扇‘听话’地转起来”教学设计与评析

• “好好先生”并不是真正的好人

• “也”“还”在英语中的用法

• “三个突出”推进党建与业务深度融合

• “互联网+”背景下高校体育教学的创新方法

• “怕干”的人洗澡，请注意4点

• “松鼠王”

• “互联网+”背景下职业教育资源建设的现状、挑战及对策探析

• “双高计划”建设背景下高职院校辅导员职业能力提升策略探讨

• “互联网+”时代应用型高校大学英语混合式教学模式探究

• “互联网+”时代高校工会服务职工方式的创新路径研究

• “竹竿舞”校本课程的开发与实践研究——以邵武第四中学为例

• “气泡法”观察叶表面气孔数目实验的改进

• “三六”智慧课堂背景下的师生评价体系改革

• “让学引思”在初中地理教学中的运用

• “龙潭三杰”的“艺术人生”

• “非遗”保护十八年给中国带来了什么

• “能多做事即心安”

• “量”“期”结合读懂“大姨妈”

• “手枪团”：红军战史上的特种部队

• “海绵城市”理念在商业办公区景观设计实践——以南京市南部新城机场三路社区服务中心项目为例

• “光和影”实验装置

• “奋进·决胜”新疆画院脱贫攻坚主题美术作品选——《晨曦》

• “暴雪”的倒掉

• “五宜五忌”:布置任务的领导艺术

• “存折”积分制，“扫清”不文明

• “茅”股也会暴雷 价值投资更应考虑性价比

• “智”运行 “慧”至心——记国网山东省电力公司泰安供电公司变电运维一班

• “401所版”电机组件助力“嫦娥”取月壤

• “地电大讲堂”：内训师线上展魅力

• “碳中和”是国家政策长期发力方向

• “谢大厨”在非洲

• “最美钢铁女工”王玉莉：带领组员做响当当的工人

• “职工书屋助我快速成长”

• “煤妮”画安全 “煤亮”学党建 漫画微视频，让知识“动”起来

• “三师二徒制”的摸索与实践探究

• “四史”教育融入高职思想政治理论课的路径

• “三全育人”背景下高职院校劳动教育改革与实践探析

• “大云物移”智能科技为新能源企业降本增效