• “测审结合”工作机制的实验研究

• “互联网 ”时代DNA检验技术拓展应用思考

• “05.6”西江暴雨洪水特性及预报分析

• “宠物疫病”课程的课堂改革初探

• “互联网+”背景下档案信息化安全建设研究

• “撞车帮”:一种新型的犯罪群体

• “重译”概念初探

• “点线面”原理与实战一体化训练研究

• “互联网 ”时代主动安全防御系统研究与设计

• “双到”扶贫资金管理使用中存在的问题及建议

• “人体炸弹”搜爆的训练

• “09.7”西江及三角洲洪水水情分析

• “05.6”与“98.6”洪水对比分析

• “互联网 ”和大数据环境下的人力资源管理创新路径

• “塞罕坝”现代文学意义生成与生态话语建构分析

• “07.8”雷州半岛特大暴雨频率分析

• “手机课堂”在技工院校《汽车发动机构造与维修》课程教学中的应用探索

• “互联网 ”环境下翻转课堂应用文写作教学的实践与探索

• “零件的数控车削加工”一体化课程教学改革

• “营改增”背景下的现代服务业差额征税探析

• “粤警1号”对犬蠕形螨皮肤病的临床疗效观察

• “0814”号强台风“黑格比”增水及暴雨洪水分析

• “交通肇事逃逸”责任认定实务问题研究

• “营改增”对劳务分包的影响及应对举措

• “以学生为本”的机械制图课程教学改革与实践

• “三农”问题及其对策

• “互联网+”背景下风险偏好与动商产业发展研究

• “互联网+”在农业技术推广中的应用

• “以人为本”的和谐电力

• “一带一路”建设下海南环岛高铁闭环通车对休闲体育旅游产业的发展研究

• “FIFA 11+”在预防足球运动损伤中的应用及进展

• “裸足”运动方式对下肢生物力学功能调整的研究进展

• “互联网+”时代实现体育公共服务均等化的路径研究

• “农科教”一体化途径探讨

• “互联网+”下我国传统社区便利店的创新分析

• “老梁”系列:另类脱口秀的启示

• “媒体融合”全球经验与中国广电的未来视野

• “三网融合”下内容版权管理新问题刍议

• “科学学”视角下的科研工作者行为研究

• ‘石硖’龙眼大果型桂花味芽变系的RAPD分析鉴定

• “共生型”农产品价值链构建初探——以家乐福超市农产品价值链管理为例

• “自主课”教学模式与中学生篮球兴趣养成

• “惩罚性赔偿”在环境民事公益诉讼中的适用

• “双一流”目标驱动下创新型农学专业人才培养探讨——以扬州大学为例

• “互联网+教育”背景下泛在化新型体育学习模式研究

• “旅游学纵横:学界五人对话录(续)”之“学术生态与知识生产”

• “大智移云”背景下的基层会计人员职业变革

• “两课”教学中如何促进大学生自我身心和谐

• “全省电视新闻交换平台”的设计使用与发展构想

• “SPOC+翻转课堂”教学对网球专业学生理论知识学习效果的影响

• “畅安舒美”示范公路交通安全设施设计研究

• “金纳尔复酶”果蔬专用肥在胡萝卜上应用效果分析

• “伏牛山白皮松”良种选育技术研究

• “营改增”为地勘单位优化经济管理机制所带来的机遇与挑战

• “地、楼、房”一体化建库技术研究

• “一带一路”能源与资源行业工程科技合作探讨

• “互联网+”背景下我国民族传统体育项目的运营与推广现状

• “考试经济”现状分析及改进对策

• “冬病夏治”三伏贴敷治法思维创新探讨

• “快乐体育论”对高校体操教学改革的启发探析

• “艺·技”碰撞:传统武术与格斗对抗事件解读

• “新零售”背景下北京市零售业发展现状与趋势探究

• “健康中国”视野下大学生体质健康问题研究

• “互联网+”时代高校健美操网络课程的建设研究

• “冰上丝绸之路”视域下中俄冰球合作发展战略研究

• “早期收获”计划对我国与东盟农产品贸易的影响与对策

• “五大理念”视域下我国体育智库建设:机遇、困境与路径

• “体质”到“健康促进”:我国学生体质研究的热点嬗变

• “珍珠球”运动的身体意义与价值研究

• “互联网+”背景下大学英语翻译教学策略研究

• “民间”二字对群众艺术的人文意义

• “一带一路”给中国建筑企业带来的海外商机探析

• “学术英语”课程理念在研究生英语教学中的应用研究

• “两堵一注”封孔工艺在银北矿区的应用研究

• “双一流”背景下GIS硕士创新能力培养

• “一带一路”建设中推进跨境电商贸易金融合作研究

• “一带一路”倡议下甘肃省户外休闲运动发展机遇与挑战

• “城市数字出版”与新媒体公共平台建设

• “安全金字塔”法则在建筑企业安全管理中的科学运用

• “00后”大学新生入学教育方法的创新

• “一带一路”倡议下边境陆路口岸对外开放优势再造研究

• “威马逊”不可怕,养殖可防——关于台风前后养殖思考分析

• “互联网+”时代下我国定向运动赛事发展现状及路径分析

• “互联网+农村”:农村经济的新发展——以“农村四哥”视频创作自媒体为例

• “方位突破”视角下乒乓球比赛变线特征、效果及发展动态研究

• “体育强国梦”对完善农村公共体育服务体系的现实意义

• “中国流行音乐的传播与发展——《音乐先锋榜》成员台联席会”举行

• “撇枪”与肘关节损伤的分析

• “不伤害他人”:新闻人的职业操守

• “健康中国”视角下我国学校体育改革与发展路径研究

• ““微时代”大学生群体思想政治教育研究——评《微时代背景下高校思想政治教育理论及实践研究》

• “意见领袖”参与下的网络集群行为引导机制研究

• “微信时代”的中国电视生存之道

• “中国少年儿童信息大世界”的共建共享——从CALIS看少儿网上图书馆的建设

• “智慧工地”在公路工程中的应用研究

• “大健康”背景下大学生群体体质健康状况研究——评《大学生体质健康与科学锻炼》

• “红”波涌起……——“红色题材”及“红色播出”思议

• “营改增”税收筹划在建筑施工企业中的应用

• “粉丝经济”对当下媒体的影响探研

• “社会的断裂”与军队体育职业俱乐部发展面临的课题

• “文化”,一朵美丽的塑料花?

• “走转改”对时政新闻报道的启示

• “快餐文化”冲击下岭南戏曲频道的生存现状与发展对策

• “互联网+”背景下大众体育融合发展研究

• “三辨一和法”治疗功能性消化不良重叠腹泻型肠易激综合征临床效果

• “周黑鸭”影视广告宣传片设计与制作

• “窜货”及其治理方略

• “企业化管治”的殊途同归——中国与英国城市更新中政府作用比较

• “主客二元”与“天人合一”的比较研究

• “以写为主”的写作课教学模式初探

• “05方案”以来高校思想政治理论课实践教学研究分析

• “PBL+对分课堂”教学模式在系统解剖学中的应用

• “龙头凤尾”铁皮石斛基因鉴别及复方胶囊降血糖研究

• “配位诱导”铕(III)/聚乙二醇-聚丙烯酸嵌段聚合物胶束的研究

• “教师风趣言谈模因”的制作策略研究

• “五辨”与中医临床诊断思维的综合运用

• “对写法”浅探

• “苯”的教学设计

• “一带一路”倡议与新型世界大国生成的理论准备

• “民生优先”的中山社会建设新模式研究

• “模拟导游”在非旅游管理专业实践教学中的应用研究——以广东培正学院为例

• “淡水浓墨”——清远电厂总体规划设计

• “事实”不等于“真相”

• “广佛同城化”发展动因分析

• “互联网 ”时代的宿舍智能用电监控系统——以广东培正学院为例

• “互联网 ”背景下废旧物资回收系统构建

• “任务”观照下的综合英语课堂活动

• “智慧城市”专题

• “新常态”下广东省中长期电力需求预测

• “顶岗支教,置换培训”模式面临的问题及解决策略

• “动静结合”治疗婴幼儿先天性马蹄内翻足的临床研究

• “互联网+医疗健康”新业态下中医药院校就业创业教育的思考

• “马龙”3小时抓获命案疑犯

• “翻番”战略下地铁工程档案资源建设研究分析

• “一带一路”倡议下广州应用型法语人才前景探析

• “马力”探源

• “案例教学”与“项目驱动”相结合的教学法——图形图像专业《室内外效果图设计》课程教学探讨

• “后物权法时代”开禁宅基地使用权流转之探讨

• “一带一路”背景下跨境电商的机遇与挑战

• “与自然共处”人性化理念在风景园林设计中的应用探讨

• “以学生为本”的课堂教学质量评估体系初探

• “五行”概念意义流变溯因

• “公转铁”形势下铁路货运市场发展探讨

• “武植三号”中华猕猴桃的引种推广和栽培技术要点

• “社会公平”话语下的高校辅导员队伍建设研究

• “营改增”对电网工程造价的影响

• “依法执政”之思辨

• “以赛代学”在创业基础课程教学中的应用

• “一带一路”环境下我国国际公共关系的战略转变

• “互联网 ”时代提升广交会国际竞争力的对策建议

• “广州英语”对培养现代会展专业外语人才的启示

• “信息茧房”的误读与算法推送的必要——兼论内容分发中社会伦理困境的解决之道

• “C W”融合及移动IP在无线城市建设中的应用研究

• “石湾公仔”标志设计要素分析

• “书记项目”发挥党建大作用

• “多元化”教学模式在电子商务课程教学中探索与应用

• “班组俱乐部”激发正能量

• “用工荒”背景下的人力资源供给预测探究

• “数字化”训练在高校乒乓球队应用个案研究

• “以人为本”在电力企业安全管理中的应用探究

• “微课-级联式组内互动”教学法在高职护理人体解剖学教学中的设计和应用

• “两规”协调体系初探

• “新时速”动车组在广深线运用的质量问题分析

• “十三五”时期中国南海安全的严峻挑战及战略对策研究

• “营改增”后移动通信行业的税务风险与筹划

• “以学生为中心”高校教学模式的探索——从市场营销学教学实践谈起

• “双核”并重构建商务日语专业人才培养方案——以广东外语艺术职业学院为例

• “5123八段锦”对2型糖尿病高危人群血糖代谢稳态的影响效应分析

• “九七”前后香港政党政治发展分析

• “网络反腐”与政府“善治”

• “左右互博”前淘宝应先清障

• “一带一路”战略背景下广东省旅游业发展现状及前景分析

• “一村一镇一地图”地图知识库建设研究

• “三规合一”数据成果质量检测系统的开发与应用

• “测量玻璃折射率”实验归类例析

• “鹆彼飞隼,载飞载扬”:金华大剧院、群艺馆规划建筑设计

• “亚运城”带动下的广州新城规划

• “走出去”战略与中国企业的国际竞争力

• “珠江三角洲2010年率先基本实现农业现代化战略研究”通过鉴定

• “微生物制剂促进动物生长的研究及应用”通过技术成果鉴定

• “猪鸡抗应激技术与产品研究开发”通过技术成果鉴定

• “近单相”型NiTiNb形状记忆合金研究进展

• “非4G客户”不转4G网络的原因分析

• “五个结合”打造技能竞赛品牌

• “语文教育以人为本”辨析

• “两课”教师权威的弱化与重构

• “三化”是山区发展县域经济的最佳选择

• “摇铃议长”:广东咨议局时期的易学清

• “三规合一”:探索空间规划的秩序和调控合力

• “纺织行业 人工智能”的探讨

• “严打”刑事政策的法理分析

• “广州光电岛”建设发展与运营推广研究

• “两化”深入融合必将成为企业管理变革的引领力量

• “师道”、“师德”的现代辩析——再读《师说》

• “突变”:身份焦虑与书写暧昧的指代——“革命-恋爱”叙事模式解析

• “三下乡”英语支教助力农村学生英语学习

• “功能康复链”在儿童四肢软组织缺损皮瓣修复手术中的应用

• “李毅吧”的主体塑造历程与中国互联网群体主体性的变迁

• “单元政治”:国家与社会有效治理的空间形态与规模研究

• “十二五”时期的经济转型与金融推动力——基于广东的思考

• “中国电信宽乐通信业务系统研究与应用”和“基于NGN网络的一号双机业务研发与应用”项目简介

• “互联网 ”促进云计算生态系统发展

• “新政”后我国高校体质测试工作的困境与对策

• “中国梦”的体育维度解析

• “广马”对大学生敲响的警钟

• “1 X”特色政工模式

• “叠合悬臂梁”模型在层状反倾岩石边坡计算中应用的探讨

• “数字南方电网”构想

• “十一五”期间广东农产品出口的发展建议

• “营改增”对施工企业的影响和应对措施

• “80后”独生子女员工的管理问题探析

• “切块拼接”和“小组调查”在听力课堂听前阶段的应用

• “一体化、多层次”实验教学体系的改革与实践

• “馆校合作”——利用博物馆资源加强高校艺术鉴赏课程教育

• “云管端号数”企业信息化综合建设体系

• “家文化”对家族企业人力资源管理的影响

• “系谱同类项”与“功能同类项”——比较文学研究中的一组理论对子

• “营改增”对企业税负的影响——以广州YTYU传媒有限公司为例

• “医养结合”智慧养老模式在“互联网+”环境下的研究进展

• “以生为本”教育理念下的高职高专商务日语教学反思

• “互联网 ”时代下新媒体(APP)在高校精神文明建设中发挥的作用——以校园公益为例

• “80后”独生子女大学毕业生不同职业群体体质解析——以珠三角为例

• “全球眼”系统云化演进思路分析

• “数字广州”的基石:城市三维实时定位系统

• “平安中国”监控系统存储解决方案

• “穿透性”探测技术在覆盖区地质矿产调查中的应用研究

• “鸣”与“不鸣”里的静意——浅谈《入若耶溪》《钟山即事》二诗中幽静之妙

• “解析”妹岛和世的“森林住宅”

• “营改增”对建筑施工企业的财务影响分析

• “铁路公交化”时代城市群的交通互联——兼论广佛肇交通一体化发展

• “荔湾模式”:再造政务服务中心的实践路径

• “四个全面”与当代中国政治发展动力

• “互联网+”视域下大学英语教学创新探究

• “通作者之意,开览者之心”——金圣叹评点《水浒》美学思想之初探

• “新农村”视野下区域性农业院校服务于农村科技创新服务体系建设的路径研究

• “森林旅游+”视域下江门大西坑风景片区运营战略探讨

• “全程功能康复链”在肢体损伤修复与重建手术中的应用

• “现代型思想”视野下的《大学语文》写作实践课教学再探

• “移动通信基站雷电主要引入渠道及防雷接地研究与应用”项目简介

• “小团体”的大意义:中学班级管理的“七寸之地”

• “地理联系图”案例设计

• “一带一路”背景下国企教育培训工作思路探讨——以中交四航院“十三五”教育培训工作模式为例

• “一带一路”倡议与岭南文化的传承传播

• “三大陷阱”“两个事件”给领导干部的考验和启示

• “四着力”做好企业退休党支部工作的实践

• “一带一路”沿线国家医学留学生英文消化系统疾病考试试卷分析与评价

• “双向评价”推动企业管理向精益化转变的探索与实践

• “框架招投标”之法律效力及风险分析

• “学以致用”视角下高校体育课程改革现状的困境与对策

• “一带一路”背景下构建大学生文化自信的路径探索

• “调经消痤饮”治疗女性经前期痤疮31例临床观察

• “80后”知识型员工的精神福利探析

• “3.0时代”的意蕴与可能——中国特色社会主义哲学的“走入”意识

• “韦森特”台风保险索赔偏差分析

• “收入分配与社会公平”教学设计

• “泛珠三角”区域合作的战略意义及对广东发展的影响

• “系统管理数据库”有利施工图审查管理

• “鹆彼飞隼,载飞载扬”——金华大剧院、群艺馆规划建筑设计

• “江门月·中华情”中秋晚会供电改造

• “瞬态等电位”在基站变压器防雷中的应用

• “两型引领”的滨水区“一体化”城市设计探讨——以国家级湘江新区长沙斑马湖片区城市设计为例

• “中国心脏之家”的温暖记忆

• “蔬菜安全生产综合技术应用示范与保障体系”通过验收

• “教育经营”牌怎么打?

• “举证责任倒置”与产科护理管理新思维

• “十一五”南方电网“西电东送”输电能力研究

• “肇庆渔家乐”旅游项目发展对策研究

• “六型机关”促发展

• “以学生为本”的课堂教学质量评估体系的创新

• “手机”在吉本芭娜娜《你好下北泽》中的象征意义

• “危险点分析及预控措施”在10kV配网带电作业实践研究

• “被”资质何时休

• “人学”和历史唯物主义

• “调神止痛针法”治疗中风后肩痛的临床研究

• “智城一体”的高科技产业区空间设计策略探索——顺德南方智谷B区(水乡智城)城市设计

• “点对点”质控方法在护理文书书写质量管理中的作用

• “两渡”设计投标的项目管理总结

• “营改增”对铁路客运车站经营的影响及相关建议

• “翻转课堂”教学模式在创新创业教育中的应用研究——以广东培正学院为例

• “互联网 ”背景下华莱坞电影的传播策略研究

• “互联网 ”背景下广东省食品安全现状研究——基于产业链的视角

• “营改增”对电网企业的影响研究

• “三方互动”加强电力需求侧管理

• “国际疾病分类实用维基百科”网站与微信平台组合式的研发应用

• “物资超市”管理模式在发电企业中的运用

• “多管齐下” 共筑工程总承包与项目管理锦绣之路

• “以教师为主导,以学生为主体”的教学理念在高校双语教学中的应用研究

• “工学结合、分层推进”——高职商务英语专业特色实践教学模式探索

• “工学结合、分层推进”特色实践教学模式探索

• “军卫工程”中病历文件服务器备份的重要性

• “政治伦理与干部道德建设理论研讨会”综述

• “道德建设与广东文化大省建设理论研讨会”综述

• “五个快”供电服务品牌建设与思考

• “金正大” 香蕉控释肥的施用效应

• “两广事变”中的李济深——李济深信札解读

• “普通外科青年研究者论坛(1)”纪要

• “地下钱庄合法化”是个馊点子

• “营改增”背景下涉农行业面临的新机遇

• “互联网+”时代民办高校跨境电商人才培养模式探索

• “愿我公卿读政治宪法行政学之书”

• “科技+服务+党建”实现最美——广东佛山供电局精益管理案例

• “互联网+”背景下企业财务共享中心的构建

• “从瘀论治”在男性不育症临床诊疗中的应用

• “互联网+”背景下的智慧交通大数据应用创新研究

• “虾用矿”在南美白对虾淡化养殖中的应用试验

• “齐桓公唱管仲”探究

• “4R课程”下的大学生素质教育模式构建

• “营销型设计”概念与实践试析

• “E视界”视频综合服务运营平台设计及应用

• “站、桥、地下室”合一的高铁站房复杂结构施工工艺

• “自然无为”与文学艺术的创造——庄子对文学艺术创造规律的理解

• “习近平新时代中国特色社会主义经济思想与广州实践”专题研讨会综述

• “对赌协议”中的风险及其防范

• “深情记载改革开放丰功伟业是作家的历史责任”——著名作家朱崇山先生访谈

• “责任南网”织文化经纬

• “西江引水(广州段)”长距离输水管线路规划

• “多元智能理论”观照下的综合性声乐教学模式探索

• “一带一路”战略下中国在东非港口的布局分析

• “顶岗实习支教,置换教师培训”模式探析

• “我的e家”VoIP业务安全组网方案探讨

• “两广事变”中的各方博弈

• “营改增”对工业企业的影响与对策研究

• “创新创业类实训课程”校企合作开发模式的实践研究

• “绩效评估导向”的低效村级工业园整合改造思考——以广州市为例

• “多规合一”导向的空间治理制度演进——理论、观察与展望

• “公共利益”的界定及征地制度改革建议

• “密路网、小街区”理念在黄石市磁湖南岸地区城市设计中的实践探索

• “营改增”政策变化在电网企业中的影响

• “对分课堂”教学模式在《医学免疫学》教学中的应用

• “培养应用型人才"背景下高校体育课程改革的机遇与挑战

• “声音与环境”(粤教沪科版)教材分析

• “白加黑”路面罩面改造设计要点

• “三旧改造”背景下文物保护单位建设控制地带的划定方法初探——以佛山市禅城区市级文物保护单位保护范围规划为例

• “十一五”期间小火电机组关停对广东电网影响研究

• “无痛”胃镜的应用体会

• “互联网 ”时代社区O2O服务探讨

• “雪亮工程”建设提速 安防产业迎来新契机

• “加减乘除”建设廉洁文化

• “类阿尔迪”超市在中国发展的预测与对策

• “第二届中国国际生物降解塑料应用研讨会”邀请函(第二十四届国际橡塑展配套研讨会)

• “把脉”3D打印

• “体适能”训练在大学体育课程中的应用研究

• “多规合一”信息平台设计及关键技术研究

• “影像艺术”与“文本艺术”的角色嬗变——人类“恋图”在数码时代的返祖

• “营改增”对视频监控B0T租赁行业的税务影响及应对措施

• “智慧之眼”,由平安到智慧的呵护

• “互联网 ”背景下校园废旧资源回收系统构建

• “北广州CBD中轴就是未来花都的珠江新城”

• “破窗效应”对高校班级管理工作的启示

• “地铁 物业”综合开发初探

• “瘦肉型猪营养需要和新型饲料添加剂开发应用技术研究”荣获国家二等奖

• “果叶两用无籽桑树品种大10的育成及推广应用”通过成果鉴定

• “珠江三角洲作物结构变动与鼠害持续控制技术”通过成果鉴定

• “学堂乐歌”文献研究综述

• “OJT”，提升员工的思考力

• “共生型”农产品价值链构建与农业产业化经营的内在关系研究——广东燕塘乳业有限公司经营模式探讨

• “黑白”世界中的“彩色”梦境——以动画短片《回家的花》为例

• “第二届中国新疆国际民族舞蹈节”观感

• “经典精读型”通识教育模式探索——以《中国文化名著选读》课程教学为例

• “民意”进入司法判决的基本依据——基于法哲学、法理学和司法解释视角

• “艺术”依托式英语语言应用能力培养模式研究

• “尝试教学法”在乒乓球发、接球教学中的应用研究

• “兴奋点”是139社区脱颖于SNS网站的关键

• “智慧旅游”浪潮下高职旅游英语人才培养的思考

• “小”称呼 大“译”问——从语用功能和语法看“小 姓氏”的英译

• “给”字的英译探讨

• “程序生活化”的误区及其反思——谈选修1《算法与程序设计》教学策略

• “红段子”创出红色品牌

• “营改增”对企业财务管理的影响和转型思考

• “一带一路”的政治经济学批判

• “旺进淡出”:高职校外实训基地建设的实践探索

• “新常态”思维下的城镇化发展

• “最美故事”的演绎者

• “卡宁”抗骨肿瘤的机理初探

• “一队伍三中心”:广州市荔湾区街道管理体制改革新探索

• “互联网 ”模式下加强高校教工党支部凝聚力建设研究——基于民办高校党建工作视角

• “是真名士自风流”——《大藏家张伯驹》主人公人格魅力

• “大体育观”下高校体育隐性思想政治教育路径实证分析——基于正能量价值感知的中介维度

• “语言游戏说”对高职英语教学的启示——以商务英语专业为例

• “心脏出血”漏洞引发的思考

• “城市复兴”视角下的古城更新规划探索——以许昌曹魏古城城市设计为例

• “现代化学实验与技术”课程考试方法研究与实践

• “益起动”APP对在校大学生参与公益方式的影响——以广东培正学院为例

• “动态—功能对等”翻译的合理性及其破缺——奈达翻译理论一瞥

• “观察双壳类动物实验”的教学实施探索

• “景观的价值投资”——教育城广州职业技术院校迁建一期安置区项目景观设计

• “以审判为中心”语境下审查逮捕机制的改革思考

• “现代生态学”与科学评价及进步模式浅议——与戈峰等进行商榷

• “蓝嘴唇”的仙女还能怀孕么?

• “KWL”教学策略在中学化学教学中的设计研究

• “互联网+”模式下独立院校基础化学教学方法研究

• “入户盗窃”转化抢劫关键问题辨析

• “大学化学2-1实验”教学改革探析

• “羚羊奔跑”精神文化建立培育创新型研究生团队

• “十三五”中后期我国煤电发展转型研究及未来预测

• “十三五”电力煤控中期评估及展望

• “区块链+国内信用证”应用场景探讨

• “营改增”后房地产市场税收调控政策的重新审视

• “一带一路”国家与投资者争端解决机制研究——以ICSID在实践中的经验为例

• “互联网+”时代大学生英语网络课程学习策略研究

• “新课改”背景下的体育教学方式的转变

• “催化剂对化学反应速率的影响”教学设计

• “城市治理”中的上海故事:共建共享社区花园

• “一带一路”背景下中华文化走出去问题探析

• “微型计算机原理及应用”课程的教学改革

• “制度绑定”还是“技术溢出”?——外资参股承销商与IPO定价效率

• “游戏教学法”在高校武术教学中的应用研究

• “互联网+医疗”在《创新创业教育》中的重要性调查研究——以兰州大学临床医学院为例

• “互联网+”视角下农产品销售渠道优化研究

• “十二五”以来陕西省旅游业发展现状及提振对策

• “工匠精神”视域下保险从业人员职业素养定位研究

• “00后”大学新生入学教育方式探究

• “稀土功能材料的高质高效利用关键技术研发与工程化示范”项目通过验收

• “以人为本”在高校教育管理中的运用

• “痒痒”从哪儿来

• “一带一路”建设中双语教育的若干思考

• “慕课”在高中历史教学中的实践与思考

• “量天尺”与牵星板:古代中国与阿拉伯航海中的天文导航工具对比

• “枷锁”还是“激励”?社会保险与创业

• “双一流”建设中生物化学实验教学改革与探索

• “互联网+”时代学习方式转型的实践策略

• “仙湖花境”——亚热带地区花境营造探索

• “非虚构”:写作的“十字路口”——刘蒙之访谈录

• “新时代写作学科的新发展”研究专题(笔谈)

• “专业馆员”必备的知识及其新课程教育、培训

• “互联网+”影响下的山东创意产业与设计创造力发展方式优化路径探析

• “天然气”试题设计

• “5·20世界蜜蜂日”庆典主题活动在海南琼中隆重举行

• “电力拖动自动控制系统”工程素质教学改革

• “互联网+”计量发展现状与建议

• “一带一路”视野下ODR机制的新发展

• “中华民族伟大复兴”与“社会主义现代化”内涵及其关系考辨

• “互联网+”背景下高校会计专业教学方式研究——基于学生视角

• “认识三角形”教学设计

• “营改增”税费改革对公路工程造价的影响

• “工程材料”在线考试系统的实现与运行研究

• “神奇”的许老师

• “精日(寇)”的形成分析:思维底色和公开行动

• “一带一路”的建设性思考

• “昼夜长短变化”的数据可视化

• “自寻出路”方为粤东北突围之道——专访广东龙川县委书记黄添胜

• “五一口号”与中国民主国家形态的历史逻辑、价值逻辑、制度逻辑

• “三W”提问法在数学课堂中的应用——以《线段、直线、射线》教学为例

• “互联网+”背景下《马克思主义基本原理概论》教改探索

• “美元强、非美弱”格局延续

• “丝路-建筑·城市·光”第二届设计院照明论坛在西安召开

• “从身份到契约”的理性重构——从契约到“身份”

• “深度交流”的课堂教学实践——以初三化学“酸与碱发生的反应”实验探究教学为例

• “易班”网络平台下工科大学新生班级管理模式实践与思考

• “互联网+”时代下优化企业财务管理的思路

• “时空”的基本维度与时空观念——以“洋务运动”为例

• “一带一路”倡议下高职院校“走出去”的多重治理逻辑

• “矛盾分析法”在语文教学中的运用

• “祛文务质”:18世纪文质视野下朝鲜本国观与清朝观的转变

• “党建+”模式强基固本促发展

• “外行”能看门道吗

• “互联网+”时代河北省出版传媒产业转型发展研究

• “两个落实”精准发力 “学懂弄通”促进“做实”

• “互联网+”视角下大学美术通识课程发展研究

• “合理便利”的特点及其在我国就业领域的适用

• “互联网+”背景下艺术类大学生创业倾向的影响因素研究

• “全世界无产者联合起来”的伟大意义——纪念《共产党宣言》发表170周年

• “一带一路”背景下基础设施项目管理探讨

• “鸿沟”与“鄙视链”:家庭教育投入的阶层差异——基于北上广特大城市的实证分析

• “哲学中国”:让思想无愧于时代——“中国青年哲学论坛(2017)暨首届贺麟青年哲学奖评审会议”引发的思考

• “一带一路”倡议对加强沿线反人口贩运合作的影响

• “悟空”(DAMPE)获得迄今最精确的高能电子宇宙线能谱

• “8·8”地震对九寨沟景区层湖叠瀑景观的影响

• “无体之礼”:先秦礼学思想的发展与转向

• “一带一路”缓解东北亚安全困境:可行性及其路径

• “国有企业垄断论”的本质透析——基于新时代中国特色社会主义国有经济思想的审视

• “文化全球化”是一个伪命题

• “明星”式代表委员

• “一带一路”倡议对完善全球金融治理的作用和意义

• “不一样”的部长

• “航材共享”平台公司财务管理模式探讨

• “一村一品一店”模式下农村电商资金供需情况调查——以宿迁市为例

• “投租联动”经营模式的发展现状、问题及建议

• “乡村的复兴”:19世纪以来法国的乡村城镇化与城乡关系的转变

• “一带一路”倡议需正确定位

• “跑马圈地”时代——基于共享单车的分析

• “非物质文化遗产保护”与“民间文艺作品著作权保护”的内在矛盾

• “非虚构”写作的特征及局限

• “美国优先”阴影之上幽灵现身

• “命名、表征与抗议”——论福柯的“异托邦”和“文学异托邦”

• “新奥斯曼主义”:历史嬗变与影响

• “最本质特征”入宪的五大意义

• “双强六好”筑党建,4G发展创辉煌

• “互联网+”环境下会计学专业人才培养

• “情性”、“情实”和“情感”——中国儒家“情本哲学”的基本面向

• “一带一路”倡议背景下我国商事仲裁制度的革新

• “经典形塑与文本阐释国际学术研讨会”召开

• “边地”作为方法与问题

• “享福人福深还祷福”——“神前拈戏”与贾母

• “白尔丁号事件”与法国在华治外法权的废除

• “现实的人”:走出西方话语“陷阱”的认识论原点

• “教法随国论”——伊斯兰教法中国化的本土经验与普遍意义

• “流质善变”:梁启超思想之本质

• “召陵宫当”瓦当考释

• “激进左派”渐成中国学术界“公害”

• “思想跨年”为何渐成时尚

• “刘自然事件”后的台与美——兼及“反美”之辩

• “走出去”的新阶段:文化及发展理念的“走出去”

• “一带一路”倡议的国际回应研究:基于部分国家的态度

• “一带一路”对接缅甸水资源开发新思路研究

• “图像时代”的“听觉文化”浅说

• “文化编码”之间的冲突、妥协与混杂:晚清上海租界的爆竹

• “两种刑事诉讼程序”中的有效辩护

• “大千世界”与“洞天福地”——佛、道教神灵世界的宗教意蕴之比较

• “新金融”开启智慧零售“新时代”

• “士”的担当与宗教学的未来

• “互联网+教育”时代大学生英语网络课程评价研究

• “互联网+教育”背景下大学生学习模式研究

• “一带一路”与非洲的跨越式发展

• “一带一路”:区域主义还是多边主义?

• “列宁党建思想与全面从严治党学术研讨会”综述

• “新时代”国有经济布局优化研究

• “经史传统与中国哲学”学术研讨会综述

• “四端”之心——孟子对德性理据性的追问

• “黄金时代”增强版:中英科技创新合作亮点纷呈

• “一带一路”倡议之民心相通:以文化交流为根基

• “拒不支付劳动报酬”入刑以来的效果、问题与对策

• “互联网+”视域下地方高校学报编辑工作的变革与思考

• “一带一路”战略与国有企业境外资产审计

• “一带一路”命名为“倡议”探因

• “田野”经验中的日常生活逻辑 经验、理论与方法

• “财富自由”与中产阶级的职场想像

• “不要玫瑰”——灰娃的婚姻与爱情

• “一带一路”战略与吉林省民族高校对外开放研究

• “统一俄罗斯”党的历史演变与发展前景

• “长期共存,互相监督”的提出和发展

• “一带一路”:中国的全球价值链治理方案

• “主忧臣辱,主辱臣死”:蒋介石笔下的孙中山(1917—1927)

• “95后”上班族生育观研究——以G公司为例的调查

• “95后”大学生的民主参与现象分析

• “一带一路”战略背景下涉海专业学生中西海洋文化能力的现状及对策

• “闽派批评”:中国当代文坛的“引擎”

• “乡村振兴战略”:不可淡忘的国情逻辑和社会主义底色

• “一带一路”倡议下工程建设标准国际化的现状分析与政策建议的探讨

• “一带一路”倡议下的中欧合作——“第四届中国道路欧洲论坛”综述

• “嘴茬子”与“笔头子”:基于满族“民间故事家”傅英仁的建档研究

• “点石成金”典故源流考——中印古代文化融合的例证

• “工程制图”精品资源共享课课程建设与实践

• “先锋,永远必须!”——读安琪《极地之境》

• “百科全书体”与“散点透视法”——浅论“20世纪西方美学史”的范式问题

• “形式需要通过知觉来释读”——杜夫海纳的审美对象形式理论探析

• “彼时彼地,我和我的人民在一起”——论肖洛霍夫创作的人民性

• “互联网+”时代学术期刊编辑角色的重新定位

• “双失灵”背景下建设新型文化共享空间的理论与实践——以湖北乡镇“点播影院”试点为中心的考察

• “乡村振兴战略”背景下我国扫盲政策的历史梳理及启示

• “十七年”现代诗歌经典的“解构”与“重构”

• “互联网+”知识产权运营平台构建研究

• “民主和睦”:1950年《婚姻法》的宣传实施与新家庭建设

• “山竹”台风过后话车险

• “大学物理(含实验)”课程实施的实践与思考

• “一带一路”沿线国家来华留学生教育探讨——兼论中国企业“走出去”人才本土化实现路径

• “一带一路”倡议下中国企业“走出去”人才本土化研究——以来华留学生为例

• “互联网+”视角下陕西移动电视台资源配置生态研究

• “记者”的前身与本身:晚清新闻从业者职业称谓之演变

• “感觉的多通道”在艺术类课程互动教学中的应用

• “工匠精神”导向下服装“情怀场景”体验式消费研究

• “互联网+”视阈下高校学生服务与管理平台路径探析

• “人造精子”介导半克隆技术的建立与应用

• “声东击西”的诗学之旅——论歌德“希吉勒”中的三重逃离

• “中国世纪”说当缓议

• “黑檀”家具用材树种之辨析

• “互联网+工业”:全球态势与中国发展之路

• “微时代”环境下高校学生党建工作管理探究

• “可视化vs物质化”主题沙龙

• “一带一路”倡议背景下双边贸易的语言效应:抑制还是促进

• “镜中我”:英国眼中的加拿大魁北克分离主义运动(1960―1970)

• “一带一路”沿线国家制度质量量化研究——基于65个国家2003-2016年区际统计面板数据分析

• “一带一路”国际公共产品的潜在风险及其韧性治理策略

• “双一流”建设下重庆本科高校转型发展路径思考

• “青州挫琴”的存续与保护——基于文化传承视域下的考察

• “私德”与“公德”的差异及其与当代和谐社会之间的关系

• “一带一路”安保法律分析

• “互联网+”背景下“酶工程”多元化教学改革的实践与思考

• “涉官”网络舆情中政府回应速度差异与影响因素分析——基于136个案例的实证研究

• “回路”的设计研究和实验——探讨低技数字化设计与控制论的相关性

• “日语程度副词+X”的句法条件探析

• “一带一路”倡议下我国设立国际商事法庭的必要性

• “小组学习”中如何公平的进行“个人评价”

• “海洋环境保护”课程的教学实践与思考

• “自由空间” 2018威尼斯建筑双年展观察

• “一带一路”视阈下中西方首饰文化的差异与融通

• “一带一路”背景下中国对中亚能源外交中的美国因素与对策研究

• “他者”笔下的中国——爱泼斯坦与中国共产党的对外宣传

• “格物致知”小议

• “抗战时期的中国建筑教育”初探 一场同名学术研讨会的记录与述评

• “全球生态治理”的二律背反及其破解

• “一带一路”建设背景下我国对外援助和开发合作进展、问题及推进策略

• “跑 O”结构构式特征探析

• “是吗”的话语功能及虚化

• “乌托邦”与“现实:《红楼梦》真有“两个世界”吗?

• “咼”声词族系统

• “放管服”改革对高校国有资产管理影响刍议

• “一带一路”建设与中国自贸区战略协同对接的思考

• “恒兀兀以穷年”新释

• “花伴侣”:人工智能时代 知识服务的新媒介

• “新能源地球化学”课堂中的学以致用

• “大数据”时代档案信息安全管理浅析

• “女性行侠复仇”故事新变研究——从唐代文献到《聊斋志异·侠女》

• “一带一路”倡议背景下外文文献资源保障探索——基于CASHL西北区域高校的调查分析

• “集百家之长,而自成一派”的复合材料——复合材料与技术分论坛侧记

• “双方向、四维度”评价体系在创新创业教学中的应用

• “对话”走向和谐——马丁·布伯“对话”理论对高校学生管理工作的启示

• “中国椅”对明式家具的推陈出新

• “壸门”名称小考

• “多波段脉冲单自旋磁共振谱仪研制”结题验收

• “书画同源”——从笔墨方面浅析中国画与书法的联系

• “一带一路”倡议下我国职业教育“走出去”的SWOT分析及对策

• “一带一路”背景下藏区藏汉双语数学教育的现状、机遇和对策

• “乡饮酒礼演变”之研究现状(2000-2015)

• “五位一体”大学生科技创新活动体系的建构研究

• “一带一路”背景下中国与中亚五国合作开展反贫困的路径研究

• “治国必治边,治边先稳藏”重要战略思想探析

• “意见陈述”导致禁止反悔的限制条件——曹桂兰等与重庆力帆汽车销售有限公司等侵害发明专利权纠纷

• “治理术”视野下的单身女性生育权及其保障

• “中美贸易战”的法律透视

• “一带一路”视域下唐宋时期大足地区佛教民间信仰研究——以造像龛刻铭文为中心

• “六度”:报媒与新媒体融合发展的基石

• “渗透式”策略下的大学英语跨文化交际能力培养途径研究

• “活着的儒学”传统在中国社会百姓生活中的影响调查分析报告

• “融媒体”时代地方广播的差异及发展策略

• “强起来”需要中国共产党的领导——基于马克思主义政党理论的分析

• “一带一路”战略方案下的经济金融效应探讨

• “微盘”交易风险防控对策研究

• “套路贷”犯罪特点与刑法规制研究

• “美貌溢价”如何影响着劳动力市场

• “一带一路”视野下的法律翻译教学研究

• “二选一”行为的反垄断法分析

• “通督热针法”治疗强直性脊柱炎30例的临床观察

• “一带一路”沿线国家贸易便利化对中国贸易潜力的影响

• “艺术现代性”的反面历史——评雅克·朗西埃《美感论——艺术审美体制的世纪场景》

• “互联网+”时代的信息安全研究

• “稻客云”——国寿研发模式的革新

• “中国向何处去”的马克思主义哲学解答——“马克思主义哲学中国化与中国道路的哲学表达”高端学术论坛综述

• “互联网+”背景下企业财务会计革新构想研究

• “一带一路”中国重点区域自然灾害特征分析

• “符号三分式”视域下关于杜尚艺术的研究

• “非院校式”设计教育

• “全合一”肠外营养液在结直肠癌患者术后应用分析

• “基于新时代高校钢琴教学模式改革视阈下”钢琴演奏呼吸方法探究

• “寒冬”困局 破局“重生”——国内都市报转型突围新战略

• “两票制”下医药供应链融资模式探路

• “基于低空遥感的东北玉米、新疆棉花追肥变量管理技术”进展

• “基于无人机低空高精度遥感的冬小麦和夏玉米变量施肥管理模型”进展

• “互联网+”对企业财务管理的影响与发展建议

• “互联网+”时代下企业财务管理创新思考

• “一带一路”建设对现代服务业的影响和商机

• “自我”主体的式微与“他者”话语的建构——好莱坞电影中黑人形象的凝视

• “吉兰泰盐湖”试题设计

• “大气十条”政策的实施对空气质量的影响

• “一带一路”战略下我国海外劳工权益保护法律制度研究

• “谋食”与“谋道”——人文经济学视野下的《儒林外史》

• “正席”说

• “荐股专家”预先买入、公开推介后抛售股票如何定性

• “无废城市”如何建? 让科学家来告诉你

• “以赛促学、以赛代考”模式在定向越野项目中的实践研究

• “2017年中华全国外国哲学史学会和中国现代外国哲学学会年会”综述

• “塔西佗陷阱”中舆论公信力来源与危机

• “双一流”建设背景下高校高层次人才引进理念分析

• “多木”:游牧者的地方性医治知识——蒙古族民间巫术之概念﹑功能及当代境遇

• “拔尖计划”背景下课程与教学对教育收获的影响——基于深度学习的中介效应检验

• “阳光家园”长效发展机制构建策略研究——基于武汉市Y区的调研

• “唯物史观”在近代中国的流变

• “一劳永逸”还是“饮鸩止渴”——基于上市公司高送转的研究

• “一带一路”建设中的人权因素——以中蒙经贸合作为例的分析

• “地衣”词考

• “冲锋必亮剑”的解放军骑兵部队

• “融媒”时代优质音乐IP的三大构成要素

• “开放”还是“封闭”? 欧洲创新驱动发展两种不同类型区域的比较研究

• “双一流”背景下生物安全实验室建设关键问题及发展策略研究

• “源-汇”沉积体系主导下的现代风成相发育模式探讨:以青海湖东岸为例

• “U盘化生存”:青年职场生存新理念

• “大变革时代”:洛厄尔的哈佛改革及其历史意义

• “中国制造2025”对高等工程教育提出的新要求及其应对

• “3D打印”服务的知识产权风险及其应对策略

• “三生”用地结构的空间格局及影响因素研究——基于284个城市面板数据

• “回到古人的世界去理解古人”——评罗艺峰音乐思想史研究中的历史重建意识

• “氧化还原反应”学习困难成因分析与策略

• “全面二孩”政策下要不要扩大幼儿园班级规模?——我国幼儿园班级结构性质量与过程性质量关系的元分析

• “服务”一词的产生及其对应概念的变迁

• “微课导学”在中小学机器人教学中的应用

• “离土不离乡”村民的市民化研究——基于咸阳市礼泉县袁家村的调查

• “蓝墨云班课”APP在大学英语教学中的应用

• “家风”对当前思想政治教育产生的不良影响

• “双一流”背景下地方高校的特色化发展

• “不忘初心”与自觉抵制西方非意识形态化错误思潮

• “海洋地球物理勘探”课程地震方向实验教学探索

• “德治”“法治”与当代法律文化建设

• “双拟合相关线法”绘制相通式管节相关线

• “个人”与“环境”的双重聚焦——生态系统论视阈下的医患冲突机理与治理

• “冯桂林别号卷翁”质疑

• “双一流”背景下学科群建设管理策略研究

• “微纳结构”钛酸锂微球结构对储锂性能影响

• “抢帽子”交易行为的法律适用与治理

• “内圣转外王”:儒家政治哲学的新视野

• “互联网+”人力资源管理背景下高职院校学生职业生涯发展研究

• “南北半球 同一四季 不同意境”——浅析维瓦尔第《四季》与皮亚佐拉《四季》

• “协同政府”:公共管理改革的新趋势

• “绿色经济”背景下法国电力集团融资模式转型研究

• “精神分裂”与石鲁后期绘画风格论

• “中央厨房”如何推动媒体采编革命

• “长吉赋物,使之坚,使之锐”——再论李贺诗歌中的“硬性词”

• “空巢青年”的健康状况与生活状态研究

• “互联网+教育”下的大学物理全英文课程创新实践

• “列举+概括”式刑事立法的缺陷及克服——以普通强奸罪为例

• “学习型”付费社群持续变现之“痛”

• “一带一路”框架下中国与中亚国家反极端主义合作

• “一带一路”税收争端解决机制法律问题研究

• “三农问题”:被夸大的学术概念及其局限

• “奖章”的细节艺术光芒——浅析乡村电影《心迷宫》中父子伦理关系

• “印证理论”的表象与实质——以事实认定为视角

• “积极废人”走红探因

• “不”与程度副词在形容词前共现情况的分析

• “面向中亚”新疆西部“沿边综合保税区”发展对策研究——以SWOT分析为视角

• “互联网+”时代下工会对促进和谐医院建设的思考

• “一带一路”背景下中—老运输通道货运量分担率预测方法研究

• “历史的”与“非历史的”——80年后再看佛光寺

• “会计大师的学术思想与教育理念精要”系列报道之六 春风化雨育桃李 倾尽丹心铸师魂——记我国著名会计学家阎达五教授

• “一带一路”倡议下云南生物遗传资源保护与可持续利用

• “大普法”格局下法治宣传教育创新研究——基于网络法治热点事件的分析

• “中国特色社会主义”的宪法结构分析

• “多规合一”与城市交通规划变革

• “互联网+”背景下高校协同育人模式的可行性问题

• “二战”后美国发动的13场海外战争

• “中国简帛学国际论坛2017·新出土战国秦汉简牍研究”在武汉大学召开

• “广义财富”视角下财富差距变化趋势研究

• “人口红利”缺失下“美丽乡村”建设刍议——河南省“拆村并居”的反思

• “化学与社会”课程体系建设

• “水火”神话所反映的民族心理与民族精神

• “二语动机自我系统”与英语学习成绩关系的实证研究——以上海市某中学为例

• “一带一路”倡议下的中国对外合作减贫——机制、挑战及应对

• “变革管理”视角下《卫报》的数字化转型

• “吃”的动词语义扩展与文化的关系

• “生物质能源”课程教学现状和教学模式改革初探

• “一带一路”背景下新疆地区中小企业融资支持

• “一带一路”及自由贸易区协调发展研究——基于主题基金的视角

• “一带一路”中心城市体育旅游规划管理

• “一带一路”背景下金融合作的非政府组织路径研究——以亚洲金融合作协会为例

• “核心素养”概念的混沌与厘定

• “数据治理”驱动银行经营管理升级

• “春天工程”关于精益敏捷研发模式的探索

• “一带一路”建设中的金融支持

• “住房链”助力构建住房租赁新生态

• “思想道德修养与法律基础”课“问题解析式”教学方法的运用探析

• “双一流”建设背景下研究生培养质量保障体系构建研究——以南京林业大学为例

• ‘蓝鼠耳’玉簪简介

• “悟空”号探索宇宙核心秘密

• “地域性建筑创作”主题沙龙

• “困”于现代技术中的人该如何重获意义——基于海德格尔对技术本质的追问

• “周邦”“有周”双重含义说

• “人类命运共同体”理念下全球气候治理的国家责任

• “血和土地”在美国:巴林顿·摩尔的再解读

• “命脉说”与“命令说”——从“维天之命”看宋明两代对天命诠释的转变

• “超级真菌”耳念珠菌研究进展

• “古代文学研究的新视野与新理念学术研讨会”召开

• “天眼”遥望脉冲星

• “一带一路”与学者的建设性批评——写在《“一带一路”与改革开放》出版之际

• “一带一路”背景下的中国共产党政党外交

• “地物化三场异常耦合理论”及其在隐伏金多金属矿床定位预测中的应用

• “窃符救赵”有新玩法了

• “社会心理服务的实践与研究”专题简介

• “老年友好城市——面向未来的设计”主题沙龙暨第三届老龄城市研究论坛

• “老年友好城市”离我们有多远?

• “美墨协定”引发的思考(上)

• “灭非灵”对观赏鱼养殖池塘中外来种尼罗罗非鱼的杀灭效果

• “双一流”建设背景下地方高水平特色大学内部治理能力建设探索——以上海海洋大学为例

• “少数民族高层次骨干人才计划”实施研究

• “帕克”逐日,史上最接近太阳的航天器

• “新形态”大学物理教材与在线课程资源的建设

• “文化创新的途径”的教学逻辑及启示

• “互联网+”背景下中国产业结构转型升级研究——基于互联网技术进步对二三产业生产率贡献的视角

• “机器焦虑”和人工智能时代的主要社会学议题

• “产出导向法”在高职英语口语教学中的应用优势及启示

• “探究式”教学在大学物理实验中的应用探索

• “一带一路”倡议下的金融科技合作体系构建与金融外交升级

• “产业生态化和生态产业化”的逻辑内涵与实现途径

• “庆祝《反垄断法》实施十周年学术研讨会”综述

• “课程思政”视阈下加强高校思想政治教育工作研究

• “五位一体”教学法在药用植物学课程中的应用——以唇形科植物为例

• “矿物材料工艺学”课程实践教学体系的创新研究

• “地球村”的理论嬗变:从部落化现象到媒介生态

• “互联网+”形势下特色型软件工程专业培养体系的构建

• “三旧改造”政策背景下集体建设用地的再开发困境——基于“制度供给-制度失效”的视角

• “曾伯■簠”的流传及相关问题——从王献唐旧藏拓本题记说起

• “互联网+”视域下我国滑雪运动场地的发展研究

• “六书”在基础语文教学中的运用

• “赤九”谶与两汉政治

• “环交大智慧城”协同创新发展研究

• “主修+自选”选项教学的实践探索

• “战胜”“战败”同义辨析

• “理才”尚需“理性”——人才大战“热”中的“冷”思考

• “前四史”流变略论

• “本体论回归”与“主体性诉求”

• “氧化还原反应方程式配平”的教学处理

• “五期”叠加下中国外贸的“稳”与“变”

• “资管新规”对信托八大业务的影响

• “沪港通”开通提升了审计独立性吗?——基于持续经营审计意见的分析

• “对话教育”成就大写的人

• “一带一路”倡议下中国与南亚国家贸易便利化的经济影响

• “微时代”背景下高校思想政治教育工作的创新路径思考

• “三美”论观照下的古典诗歌翻译解读

• “休闲涉入”与“社会支持”——基于积极心理干预的大学校园健康支持性环境实现途径研究

• “慕课”背景下人文素质选修课程教学改革研究

• “中华民族共同体意识”的理论渊源探析

• “党的领导”的宪法学思考

• “废科举”与新民主主义革命的兴起

• “万维”背景下的建筑学前沿“零度”探索

• “一带一路”教育研究图景(2014—2017)——学者、机构、文献与主题

• “一带一路”愿景下的中国对南亚农产品出口贸易:需求、结构与竞争力

• “图像时代”中国当代美术的回归与超越

• “一带一路”背景下中阿投资争议的解决途径

• “后真相”与“新媒体”:时代的新课题

• “三角形边的关系”教学设计与思考

• “关键少数”的担当是关键

• “一带一路”开放新格局中我国资本项目开放的路径选择

• “流动”的主体和知识分子改造的“典型”——1940—1950年代转变之际的丁玲

• “黄老无为”视野下汉初边疆思想体系的构建

• “天南地北”真义考

• “将传统文化融入语文教育”是一个伪命题

• “艺术是一种生产劳动”:朱光潜后期美学观点的实践维度

• “分数阶广义系统容许性的充分必要条件”一文评论

• “测试信号分析与处理”全英文课程教学探索

• “信号与系统”课程教学的若干思考与实践

• “互联网+种业”模式对于现代种业的提升

• “双一流”建设高校社会科学竞争力分析——基于国家社会科学基金项目2012-2017年统计数据

• “大闹”与“伏魔”:《张四姐大闹东京宝卷》的禳灾结构

• “一带一路”对人民币国际化发展的SWOT分析

• “知名商品特有名称”认定标准研究——“鬼吹灯”知名商品特有名称案解析

• “一带一路”背景下伊犁地区高校意识形态领域教育生态化研究

• “其他不正当手段”恶意抢注商标之析究

• “田野”经验中的日常生活逻辑

• “量”“质”“时”“雅”“界” 人民期盼的美好生活,要从这五个字上下功夫

• “马克思主义新闻观”的概念起源及其话语变迁

• “互联网 ”背景下英语翻译专业教学O2O模式建构

• “人工智能+”时代面向教育创新的教与学发展趋向

• “互联网+现代农业”助推精准扶贫的模式研究——基于社区支持农业视角的分析

• “东突”势力“迁徙圣战”及其背后的国际角逐

• “三农”节目的高端追求

• “绿灯社”在巴黎

• “希腊精神”与“审美理想”——从城市文化视角反思雅典卫城的美学意义

• “新时代”中国透明预算改革——阶段特征、发展方向与制度红利

• “高效课堂”让高中生物学教学绽放魅力

• “一带一路”倡议下的中欧班列:问题与前景

• “美好生活需要”的自由意蕴

• “印日自由走廊”对“一带一路”建设的影响研究

• “互联网+”下的高校财务管理信息化研究

• “民族理论与民族政策”课程教学探索——以陕西师范大学民族教育学院为例

• “非遗”价值特征及其实现

• “知晓此番言辞者,将置身于众冥灵之中”——论古埃及丧葬文献《冥灵行状》中的“显象”

• “文治”与圣裔:国民政府对孔德成的借助及其困境

• “中国梦”的实现路径探析

• “合并同类项”教学设计

• “新农保”对农村老年人生活质量的影响

• “曲长朔管如鞭吹”:中国古代的胡笳艺术

• “一带一路”背景下我国企业跨国并购的文化整合研究

• “禁止反悔原则”的原理与适用——澳诺(中国)制药有限公司与湖北午时药业股份有限公司侵犯发明专利权纠纷案

• “赵氏孤儿”的两个面相:“大复仇”与考古学

• “中蒙俄经济走廊”视域下中俄经贸的新发展

• “一带一路”塑造了我国对外开放的新特征

• “医养结合”的社区实践——以Q社区的居家养老模式为例

• “气”与建安文学

• “人工智能+”背景下理工院校法学教育模式

• “十三五”人才优先发展战略契机下高校青年教师职业规划管理探析

• “三苏”并称与苏洵苏辙散文的经典化历程考论——以公元1127—1279年为中心

• “寒门难出贵子”——读罗伯特·帕特南的《我们的孩子:危机中的美国梦》

• “一带一路”战略背景下人民币国际化的进程、机遇与制约

• “一带一路”倡议实施中的越南宗教风险研究

• “去极端化”系列之十七“ 去极端化”十策

• “互联网+”视域下高校思想政治教育的创新路径研究

• “地理倾斜图”案例设计

• “理想人物”的历史生成与文学生成——“梁生宝”形象的再审视

• “心回肠转”与“直杠子”——《创业史》视域中的干部、群众与国家

• “多层次混合型”养老保障体系与第三支柱顶层设计

• “高观点”下的中学地理教材分析策略——以人教版“洋流对地理环境的影响”为例

• “十三五”时期普惠金融供给改革难点与出路

• “独角兽”回归对资本市场的挑战

• “马太效应”对中学英语课堂教学公平的逆向思考

• “卓越工程师教育培养计划”实施中存在的问题及对策——以杭州电子科技大学通信工程专业为例

• “区块链+审计”的发展与展望

• “笔杆子”与“枪杆子”——蒋介石与胡汉民“约法之争”

• “地理可行能力方案”对我国地理核心素养教学的启示

• “70后”作家离经典化有多远?

• “新零售”的逻辑蕴涵及发展趋势

• “顾客总是对的”精髓何在?

• “围子”的中国史——先秦城邑7000年大势扫描(之六)

• “双一流”建设视域下提升石油工程专业生产实习效果的思考

• “三思”自可出美文

• “人物对话”撬动传记教学——《烛之武退秦师》教学设计

• “梦”与宋齐禅代

• “涛声”的启示

• “礼”的结构:大学生“礼”的内隐观研究

• “化学教学论”名称沿革漫笔

• “复杂批评”还是“简单批评”?——关于社会需要“简单批评”的几点说明

• “分层走班”模式下课堂教学活动设计的实践与思考——以“加权平均数”教学为例

• “和”在并列成分中的位置和功能

• “不可思议”的藤类药材(二)

• “问题手册”在思想政治课单元教学中的实践运用

• “国标”与外语类本科培养方案制定的路径与问题

• “粮食经纪人”的产生及其概念分析

• “趣味”型微课在小学信息技术课程中的应用

• “隔山望海”:用人类学视角观察中美文化中的0～3岁早期教育

• “承认的焦虑”:全球化背景下中国电影的国际传播——从电影《战狼2》的海外冷遇谈起

• “一带一路”战略背景下中国与俄罗斯能源合作探讨

• “互联网+”时代专利预警机制研究

• “一带一路”背景下华侨华人与中国企业“走出去”合作机制研究

• “宅文化”在大学生群体中的发展与影响研究

• “教学”与“学教”互转——语文核心素养的培养与课堂变革之二

• “走班”热的冷思考

• “加”“减”“乘”“除”磨课记——以“三角形的内切圆”为例

• “运动和力”期末复习

• “压强”期末复习

• “浮力”期末复习

• “功和机械能”期末复习

• “简单机械”期末复习

• “红船颂·南湖情”全国原创歌词征稿启事

• “绘本+戏剧”让学生爱上英语

• “万物统一”的美学探索:白银时代东正教神学思想与俄罗斯文论

• “双一流”建设背景下我国研究生培养的问题透视与路径选择

• “试一试”,试出本质

• “不可思议”的藤类药材(一)

• “双一流”背景下学科内涵式发展策略研究

• “西门豪横难存嗣”的深层解读

• “山水城市”视角下的区域景观特色研究——以仁寿县“三馆两中心”片区景观规划为例

• “有动力,就不难”

• “融媒体”视角下高校网络文化建设路径探新

• “互联网+”环境下高校“双创型”人才培养研究

• “九·一八”后《独立评论》同寅之间的“和”“战”之争

• “点餐式教学”在高中生涯规划教学中的应用

• “乡村教师支持计划”三年:五大盲点待补——来自120余所乡村学校的调研报告

• “营改增”、制造业服务化与全要素生产率提升——基于DI合成控制法的实证研究

• “人文情怀”在现代中医院校教学中的重要作用

• “松散而亲密的联盟”——北大魏晋南北朝史方向的重建与学风传承

• “减负”承载着提升国家创新力的重任

• “一带一路”国家的贸易便利化水平测算及评价

• “沉浸式体验”在视觉文化中的媒介传播及其应用

• “营改增”对金融业税收产出效率的动态影响分析

• “国际物流学”课程多元化考核方式的实践与探索

• “正统论”的近代命运及其终结

• “一带一路”全球治理与智库话语权

• “以人为本”在体育教学中激发学生创新思维

• “以文化人”理念下高校文化育人目标的价值取向及科学设定

• “互联网+”背景下《会计法》的修订建议——基于会计信息化视角

• “文学理论”应用型教学模式漫谈

• “美国化学周”三十周年:“珍珠婚”中的化学

• “救命药”硝酸甘油应该怎么吃

• “讲、听、评、唱”音乐欣赏教学模式之建构

• “有实无名”的乡村建设——从费达生的社会实验说起

• “互联网+”新常态下共青团工作创新的探索实践与启示

• “疗”的语素化

• “一带一路”倡议提升了我国企业创新能力吗——基于上市公司数据的实证研究

• “我不要玩了!”——幼儿自主性游戏中放弃游戏时的导引策略

• “鬼主”与圣权制——西南地区历史上的治理文化刍议

• “三社联动”视域下单位社区的社会治理创新——以内蒙古B市D社区为例

• “不分文理高考”有助于核心素养“落地”吗?

• “美的教育”塑造美的学生

• “勇”夺三军之帅——另一视角读《师说》

• “生态化”任务型教学浅析

• “双一流”战略下地方高校的发展困境与治理路径研究——基于多重制度逻辑的解析

• “花名宝卷”的流行及在民间的影响

• “单位”对社会矛盾的结构性分解

• “交通运输方式和布局变化的影响”教学设计(人教版)

• “全球教师奖”得主安德莉亚·扎菲拉库 “和孩子建立信任关系,一切都会好起来!”

• “混搭”学习风格更高效

• “0”的科学意义辨析与用法建议

• “酎金案”后推恩令的实行——以《汉书》诸表为中心

• “国培计划”跟踪指导的现实困境与突破

• “模拟电子技术基础”翻转课堂教学实践

• “一带一路”下大学英语教学文化生态现状及对策研究

• “拖车侠”实践:如何用大数据实现道路智慧救援

• “起搏心电图”专家共识讨论稿(一)

• “自+X”的研究综述

• “身体”与“肉”:梅洛-庞蒂处境伦理思想析论

• “同源”与“一家”——林惠祥、徐松石“环南中国海”古代民族关系研究的时代意义

• “言、象、意”的文意解读:诗教文化的基因

• “中国营养学会—百胜餐饮健康”2018年度项目申请方法

• “一带一路”倡议下的海外投资法律风险对策

• “大政府”的兴起:经济发展与政府转型——中国政府公共收入水平研究报告(1980—2014)

• “更加团结,更多保护” 厄瓜多尔的反校园暴力行动

• “夯实基础”永远在路上

• “长征”二号丁运载火箭成功发射“高分”六号卫星

• “感觉到了作为人的伟大”——纪念王富仁老师

• “金属的电化学腐蚀”教学设计创新

• “十四年抗战”:习近平抗战史观的重要论断

• “创客”概念的提出与发展

• “新工科”土木工程人才创新能力培养

• “中国知网”学术期刊优先数字出版证书

• “酶的活性”实验教学设计与实施

• “互联网+”环境下高校公益社团服务社会的探索与思考

• “校园足球”背景下日本校园足球教育模式对我国体育院校足球项目教学的启示

• “引体向上辅助装置”的开发与应用

• “一带一路”国家间冰雪运动合作研究

• “逆向备课”的UBD教学设计框架

• “幼有所育”何以实现:从“依法办园”谈起

• “部编本”逆向美颜写字教学的尝试

• “躐等”与“速效”:清末民初一个持续的办学倾向

• “减少课堂教授”与“鼓励多读书”

• “电工材料”课程主题讨论式教学改革探索

• “轴对称”之外形,“整体思想”之内核

• “金陵家庭”的话语与实践:金陵女大的家庭认同研究

• “确认过眼神”正流行

• “互联网+教育”背景下大学英语翻转课堂教学模式构建

• “歪果仁研究会”

• “环保奶奶”守护妫河22年

• “后真相时代”的媒体与民主——访著名政治学家约翰·基恩教授

• “长征”三号甲运载火箭成功发射“风云”二号H卫星

• “长征”二号丙火箭成功发射新技术试验双星

• “三有”体制唯有在实践中构建

• “中东”图表分析及教学建议(人教版)

• “一带一路”建设如何提升中国全球价值链分工地位?——基于GTAP模型的实证检验

• “双一流”背景下计算机大类专业高端人才培养综合改革探索

• “物色”:秦汉时代的“人脸识别”

• “越位”的专家与“隐身”的法官——精神病鉴定专家在司法裁决中的错位与归位

• “学会学习”理念下的物理教学——培养学生应用概念图进行意义学习

• “西迁精神”引导下西安交通大学体育教学的传承与发展

• “少教多学”课堂运行机制的构建

• “锐角三角函数”教学设计

• “概率统计”在新时期下的教学革新方向探索

• “用对立统一的观点看问题”教学设计

• “知音”体的诗歌情调——读孟浩然《夏日南亭怀辛大》

• “华龙一号”首堆示范工程反应堆厂房+16.5m以上筒体钢衬里和混凝土施工逻辑优化及成果

• “影子教育”风雨二十年——基于1997—2016年CNKI期刊数据库的可视化分析

• “算法”视角下解析几何综合题教学的尝试与思考

• “第二届全国危险废物行业会议暨固体废物玻璃化产物标准及应用国际研讨会”致辞

• “关心自己”与道德教育

• “碎片化”还是“耦合”?五年规划视角下的央地目标治理

• “互联网+”时代高校美术教学管理研究

• “国内综合课程”的研究现状与反思

• “讲好国家故事”的语言策略:建构主义与后结构主义的中间道路

• “价值与文化:中国改革开放40年”学术研讨会预告

• “会”与“的”共现的交际意图

• “不想当X的Y不是好Z”构式的语用义及其意向性解释

• “团体工作”在高校班级管理中的实践研究

• “互联网+”背景下幼儿教师专业发展的路径探析

• “有机含氧衍生物分子结构的推断”教学设计

• “拔尖创新人才”国际化培养模式的研究与实践

• “一带一路”背景下我国石油特色高校教育国际化的思考

• “噬菌体侵染细菌实验”教学设计

• “一带一路”倡议下审计国际合作与交流路径研究

• “若夫”不能翻译成“像那”

• “互联网+党建”研究综述

• “若要小儿安,三分饥与寒”的说法有道理吗?

• “一带一路”倡议下中巴经济走廊问题研究

• “两学一做”引领下大学生党员社会主义核心价值观教育的创新路径探析

• “一带一路”战略背景下环保产业“走出去”的机遇与路径探讨

• “一带一路”倡议下中国对外投资的环境挑战、机遇与建议

• “一带一路”建设的文化底气

• “营改增”对运输配送类物流业的影响及应对策略

• “一小通”模式助推海南扶贫——海南省公益性小额信贷的扶贫实践

• “一核心、二结合、三环节”视觉传达设计专业实践教学模式创新

• “课程思政”背景下的《大学生心理健康》课程探索与实践

• “新时代”语境下“女排精神”的价值及其实现

• “他者”的自述——从波伏瓦女性主义视角看小说《房思琪的初恋乐园》

• “厉害了我的国”引导心得

• “不咸山”的由来与解读探析

• “皋陶”文化在汉服创新设计中运用的服装设计课程实践

• “青马工程”与大学生入党积极分子培养教育研究

• “微时代”环境下高校思想政治教育的发展与创新

• “互联网+”模式下大学计算机基础课程的教学改革

• “智能场景—任务驱动”的智慧实验学习空间设计

• “阳光体育”背景下高校体育教学改革的若干思考

• “互联网+”智能制造在无锡制造企业发展中的分析研究

• “微·格·优”高效高等教育课堂教学理念中激励机制的研究

• “营改增”对农村商业银行的影响及对策探讨

• “互联网+”背景下高校思政课改革的多元化分析

• “科学技术史学科建设再出发”学术研讨会在中国科学院大学召开

• “互联网+”时代地方广播媒体满足受众需求的策略

• “巫术发生说”对喜剧小品的导源性影响

• “中国自然辩证法智库论坛”第一次会议综述

• “中科804”接力“稻花香” 水稻分子设计育种新进展

• “国学热”下的思想文化建设

• “表型=基因型+环境”综合实验设计

• “一带一路”建设对中国沿边地区发展影响的区域分异

• “肺肠合治法”治疗急性胰腺炎探微

• “六位一体”式课程建设模式在思想政治理论课中的应用

• “语文”这门课,全世界只有中国有

• “新时代循证医学发展”天津宣言

• “中国梦”对提升大学生思政教育的研究

• “一带一路”背景下宁波装备制造业创新能力分析

• “双创”背景下校企共建创客空间的策略研究——以宁波大红鹰学院为例

• “诚斋体”里的春天

• “恰当审美”和语文教学

• “民族音乐”该何去何从

• “互联网+”背景下大学生英语思辨能力的培养

• “互联网+”背景下园林工程测量的教学创新探索

• “全面二孩”政策下企业对女性就业歧视的原因探究

• “互联网+”创新创业背景下高校英语专业课改革探索——以《基础英语》课为例

• “研讨式”教学法在高校《西方经济学》教学中的实践与探索

• “工匠精神”与财会专业学生培养创新

• “立德树人”视域下大学生资助工作的思考

• “花园城市”的经验与启示

• “全民阅读”背景下学校阅读教育的内涵、意义与实现路径——基于教育基本规律的分析与应用

• “数字人”解剖系统在系统解剖学实验教学中的应用评价

• “一带一路”背景下江苏中医药健康旅游的创新发展策略

• “互联网+”背景下的电脑艺术设计教学模式改革

• “双导师制”校长培训模式的实践与思考

• “一带一路”视域下浙江民歌在学前教育中传承保护的实践研究

• “案例+任务驱动”教学方法在《国际商法》教学中的设计以及应用研究——基于非法学专业《国际商法》课程的思考

• “互联网+”时代新媒体对民族高校思想政治教育方式的创新探究

• “社团+高校联盟”整合性探索学习新模式——聚焦新三板市场的教学和研究为例

• “互联网+”环境下公共图书馆阅读推广的保障机制探讨

• “一带一路”背景下福建投资东盟产业布局分析

• “互联网+”视域下大学生创新创业教育体系构建研究

• “一带一路”教育行动下陕西外语教师发展路径探析

• “突破”电化学中有隔膜装置的难关

• “山水林田湖草—人”生命共同体的内涵、问题与创新

• “学习故事”对幼儿园初任教师专业发展的启示

• “一带一路”建设与区域经济融合发展路径探析

• “一带一路”下江苏省制造业转型升级路径研究

• “一带一路”下大学英语信息化教学中教师生态位研究

• “一带一路”背景下中原特色文化城镇的发展

• “中国梦”引导下的当代大学生思政教育

• “徜徉山水栖居自然”的城市规划建设模式初探

• “智能纺织品与服装”研究生课程教学探讨

• “一团一品”工作机制创新研究——基于分类引导青年模式的探索

• “同类自疫”型生物防治的构思设计

• “一带一路”背景下西北高校俄语人才培养探究——以陕甘宁地区为例

• “互联网+文化创意产业”的发展现状及未来模式探索

• “三教”理念下构建数学“生命课堂”的探讨——以“指数函数的概念”教学为例

• “教”与“学”转变建设智慧机房实验室

• “爱·智”作业 “妙·语”生花——对语文作业的思考

• “亥姆霍兹线圈测磁场”实验的教学拓展研究

• “计划性肝切除”体系的肝门部胆管癌Bismuth-Corlette改进分型

• “互联网+”思维下海南研学旅游开发研究

• “问题学生”的转型动因研究——基于《变形计》城市主人公的易位话语分析

• “以人民为中心”的发展思想视域下陕西社会主要矛盾转化问题研究

• “一带一路”倡议下独立学院转型发展研究——以吉林师范大学博达学院为例

• “新零售”浪潮下互联网电商人才培养模式探究

• “五环节”再造提升学校管理品质

• “气荒”背景下北方地热供暖产业发展战略思考

• “文化”与“艺术”的双重表演——客家“哭嫁”仪式音乐的文化阐释

• “天眼”瞰非洲

• “一带一路”半导体产业投资分析

• “SPOC+翻转课堂”教学模式的应用调查与分析——以网球教学为例

• “以人为本”在青少年思想政治教育中的应用研究

• “九·一八”事变后华北救亡戏剧宣传的困局与新生——以山西为例

• “云计算”环境中的计算机网络安全

• “一带一路”建设下地矿企业境外投资法律风险防范

• “中”之思想的普遍意义和恒久价值——以先秦儒家为中心的考察

• “双一流”战略下陕西省高等教育国际化的发展研究

• “互联网+”时代下的新型市场营销教学模式研究

• “电力拖动自动控制系统”课程的教学改革

• ‘莱阳茌梨’高光效树形光合特性与果实品质的研究

• ‘丑梨’生物学特性及栽培技术要点

• “马瑟兰”葡萄在烟台产区的引种表现及发展前景

• “互联网+”背景下的赫哲族旅游文化产品开发

• “三双”办刊模式助推国家石油科技创新

• “口苦”与“证候真假”的临床体会

• “海洋材料与装备的环境腐蚀与防护技术”序言

• “一带一路”倡议下人民币国际化的机遇与挑战研究

• “银雀山汉简保护整理与研究项目”阶段性成果简述

• “仕”与“学”之间:宋濂与刘基的共同选择——从《以豕代耕》与《卖柑者言》说起

• “任务驱动型”教学法在生物技术概论课程教学中的探索与实践

• “双一流”建设中地方高校管理要实现“四个转变”——基于组织社会学新制度主义的视角

• “一带一路”倡议下完善大学生创新创业教育的对策

• “滑轮环”拓扑结构增韧聚乳酸及其形状记忆性能和机理探究

• “一体两翼,三段六即”:利益攸关者视角下现代学徒制人才培养的路径选择——以江苏信息职业技术学院电子商务专业为例

• “边看边练”教学法在国防生任职教育基础生命支持培训中的应用效果

• “一带一路”战略视域下黑龙江省对俄跨境电子商务发展对策研究

• “工程材料力学性能”专业课程教学方法与改革

• “毒”和“药”——中医的药物安全观探讨

• “坐式八段锦”对急性心肌梗死病人介入治疗术后心脏康复的影响

• “互联网+”背景下基于微课及翻转课堂的应用本科院校英语教学模式研究

• “互联网+”时代下多模态化大学英语教学

• “一带一路”背景下翻译教育与人才培养探究

• “忠顺通”与“自由”翻译——艾约瑟文学翻译研究

• “护花使者”新举措改变校园破坏现象

• “中国制造2025”背景下智能制造应用型人才培养模式研究——以浙江为例

• “文人山水画”文化建构功能摭论

• “传统武术”研究热点与趋势分析

• “互联网+”背景下学前教育师资能力提升研究

• “十二五”863计划现代农业技术领域“农用微生物制剂与酶产品创制”主题项目课题顺利通过技术验收

• “一带一路”战略下贵州物流企业“走出去”的策略与建议

• “互联网+旅游”新商业供给模式之构建

• “校媒联动、全媒适用”——关于大数据时代播音主持专业人才培养的思考

• “枯木逢春”的机遇与挑战:代谢储备状态下颈动脉闭塞的处理策略

• “互联网+”背景下的中学数学课程学习模式创新研究

• “95后”大学生群体特征的社会学分析及对策研究——以陕西理工大学为例

• “主题链接,模型建构”促进浙江选考化学实验有效复习——以“一水硫酸四氨合铜的制备与含量分析”为例

• “一带一路”倡议下发展体育外交的模式与机遇分析

• “田中线”及其在生物地理上的运用问题

• “互联网+”时代政府立法问题探究

• “中亚-西亚经济走廊”典型国家荒漠化防治政策法规比较研究

• “互联网+”时代高校图书馆门户网站的出路

• “互联网+”背景下高校思政教育模式研究

• “土地整治+”典型模式实践研究——以陕西省为例

• “露筋娘娘传说”在“运河文化带”建设中的价值

• “名从主人”是地名规范化的重要原则——从畖底、洪洞、解州的读音说起

• “海绵城市”理念在民用机场建设中的应用分析

• “工匠精神”背景下应用技术大学人才培养的现实挑战与应对策略

• “互联网+”时代下当代大学生诚信教育的路径研究

• “互联网+”时代的计算机专业教学新思考

• “朝向人类童年的文学”主题对话

• “中医治未病”思想应用在学院党风廉政建设的实践与思考

• “居士”与“斗士”的交战——试由《车厢社会》分析丰子恺的“二重人格”

• “外贸英语”课程教学改革与研究——以湖北理工学院为例

• “一带一路”视野下中医药院校英语教学的优化

• “一带一路”背景下高校商务英语专业教学完善路径探析

• “互联网+”时代新技术背景下开放大学发展的机遇、挑战及战略选择

• “互联网+创客教育”:机遇、挑战与策略

• “二四二一一”高师学生实践能力培养模式的探索和实践

• “立德树人”视阙下高校“服务消过”处分解除制度的构建

• “向量代数与空间解析几何”教学内容的改革实践与思考

• “工作室”为载体的高素质涂料人才培养模式的探索与实践

• ‘中油桃9号’及其黄肉突变体花和叶片中类胡萝卜素代谢及相关基因的时空表达

• “中国制造2025”视域下应用型本科院校的变革与应对策略研究

• “井冈山精神”对推进高校学生理想信念教育的调研——以“井冈之星”江西大学生骨干培训班为例

• “凝固的音乐”——建筑

• “互联网+”时代高校青年教师如何提高教学能力

• “互联网+”形态下《电子商务》课程翻转课堂教学模式改革研究

• “混合所有制”背景下高职院校人才培养质量监测与保障体系建设

• “大众创业、万众创新”背景下高职院校推进创新创业教育的路径研究

• “四叶草少年”习惯养成的路径分析

• “捣蛋”的语义演变及其运用

• “一带一路”倡议实施下中哈货币合作的经济基础研究

• “互联网+”时代医学院校人文教育探讨

• “重症肌无力患者的护理”说课设计

• “以学生为中心”的教学改革探索——以外语教学为例

• “前程远大”还是“浪子回头”?——小说《远大前程》的现实意义

• “脑内世界模型”:脑科学基础上的“意识”问题哲学解说

• “儒家式权利”是权利吗?

• “智慧课堂”环境下的高职教学策略探析

• “以患儿及家庭为中心”的护理评价表在规范化病房中的应用

• “办好特殊教育”的政治逻辑

• “互联网+旅游”背景下海南旅游品质升级研究

• “互联网+”背景下钢琴创新教育路径探索

• “互联网+”时代远程教育移动学习应用模式探究

• “物理性污染控制工程”教学改革与思考

• “全面二孩”政策下城乡基础教育资源优化配置与均衡发展研究——以河南省为例

• “剁手”到底剁了没剁?

• “卓医计划”背景下人体断面与影像解剖学课程的改革与探索

• “互联网 ”教学模式在学前教育实践中的应用

• “地球充电/热宝”——一种地热开发利用的新途径

• “微时代”下高校学生教育管理研究

• “互联网+”背景下优化高校会计专业教与学的思考

• “意境”在中国油画风景写生中的运用

• “营改增”对金融资产会计处理的影响和处理方式

• “一带一路”地区滑坡灾害风险评估

• “翻转课堂”在高校健美操教学中的应用分析

• “草根干部”底层生活经历所折射的负性人格及自我矫治

• “三心”“二意”在高校辅导员工作中的具体应用

• “现代生物质高值利用科学问题”第625次香山科学会议在合肥召开

• “运筹学”课程在经济统计应用型本科教学中的探讨

• “国际税收”课程教学的改革模式——基于情境认知的实验教学法

• “一带一路”战略背景下民族地区法治建设初探

• “互联网+”视域下音乐教研活动发展研究

• “互联网+”视域下高校思想政治教育模式的创新

• “赴”一场与木兰的相约

• “一带一路”战略背景下陕西中医药文化国际传播的探索

• “新六产”的发展脉络梳理——一个文献综述

• “跨国电影研究”争论的再观察——兼论改革开放四十年重构中国电影历史整体性的现实意义

• “巴尔干丝绸之路”:走进去,别慌!

• “互联网+”背景下制图与CAD课程教学新模式探索

• “互联网+”时代大数据征信体系建设探讨

• “双一流”背景下面向数据素养教育的人力资源构建

• “一带一路”与农业植物新品种保护

• “互联网+”背景下滁州市外贸企业创新转型研究

• “一带一路”沿线地区隐含碳流动研究

• “最近发展区”理论对高中外语教学的启示

• “一带一路”背景下的对外汉语教学与中国文化传播研究——以沈阳建筑大学留学生为例

• “互联网+”技术对提升大学课堂教学成效的推动作用

• “互联网+”时代基层医院新媒体平台构建与实践探索

• “汉英融合词”的生成过程及其演化机制

• “Opinion Leader”一词的中文翻译探析

• “互联网+”下儿童绘本阅读服务研究

• “戴明环”在教育实践课程管理过程中的启示

• “互联网+”背景下高校思想政治教育创新研究

• “个人化写作”下的“文革”书写——论方英文长篇小说《群山绝响》

• “互联网+”时代人力资源管理发展趋势

• “人口的合理容量”教学设计

• “以人民为中心”的发展理念及其卓越践履——2018年政府工作报告民生建设内容透视

• “智慧财务”下创新教育对人工智能商数的需求——以数据分析法案例教学为例

• “一带一路”背景下大学体育课程设置与社会需求的思考

• “玩”的幸福

• “天圆地方”宇宙观的考古印证与文化阐释

• “95后”大学生对高校微信推送内容喜好度研究——以上海对外经贸大学校内微信公众平台为例

• “三不放过原则”在急诊急救护理不良事件管理中的应用

• “错误出生”侵权损害赔偿研究

• “审美化跨界教学”下“生动数学”设计案例分析

• “互联网+”背景下应用型高校创新创业人才培养体系研究

• “供给侧”改革下小微企业成本管理研究——以福建自贸区为例

• “浙派”的“气骨观”——陈从周造园思想的另类解读

• “医养结合”养老模式下养老机构的经营与管理

• “四位一体疗法”治疗慢性肾功能衰竭临床研究

• “双M一点通”埋线软组织复位技术在面部年轻化中的应用

• “产出导向法”背景下大学英语实践研究

• “发现式”教学模式在武术教学中的应用

• “一带一路”背景下吉林省智慧旅游的发展对策

• “放管服”视野下工商登记改革的制度变迁逻辑

• “分析化学”课程中利用翻转课堂培养创新型人才的探究

• “汉龟二体五铢钱”正名

• “洞穴”化的都市想象与“温情治愈”的人性关怀——比较徐纪周版《心理罪之城市之光》与谢东燊版《心理罪》中的城市意象

• “互联网+”大学生就业创业信息化服务平台建设研究

• “固液双层”培养法诱导马铃薯‘米拉’试管薯的研究

• “心”字的结构

• “一带一路”新形势下汉语国际教育专业改革与发展模式构想

• “互联网+”医疗环境下的健康医疗大数据应用

• “语文品质”笔记

• “携程”并购“去哪儿网”的财务绩效研究

• “音乐卡”在小学低年级音乐节奏教学中的实践应用——以小学一年级《一起唱歌谣》主题单元教学为例

• “旧官人、首望及为乡闾所服者”:唐初西州治理的社会基础

• “电磁感应”教学中需要澄清的几个问题

• “互联网+教育”背景下线性代数课程教学改革探索

• “一带一路”背景下我国电子商务发展路径探究——基于国际贸易理论视角

• “双一流”建设高校科研效率评价与区域差异分析

• “一带一路”背景下大学俄语教学改革探析

• “互联网+”视域下高校创新创业课程改革路径研究

• “互联网+”背景下高校创新创业人才培养协同机制分析

• “四个全面”战略布局下的模块式农村社区治理研究

• “一带一路”倡议下中国在尼泊尔开展工程建设的风险评估

• “早金酥梨”圆柱形整形过程中常见错误与适宜技术

• “南红梨”授粉品种选择及其结果性状分析

• “互联网+创客教育”视角下高校教师专业发展策略研究

• “双创”背景下大学生创新创业能力提升路径研究

• “政产学研用”协同创新下高校应用型人才的培养研究

• “互联网+”时代下艺术金融管理的发展趋势

• “互联网+”背景下的电商智能物流体系

• “一带一路”背景下高校音乐教育专业的教学开展思路分析

• “互联网+”时代下高职文秘人才培养的研究与建议

• “90后”大学生心理健康问题的归因及解决路径

• “一带一路”沿线国物流研究的知识图谱与进路研判——基于CNKI(2014—2017年)的量化分析

• “富连成”教育模式对现代音乐教育的价值微探

• “科创板+注册制”有助于提振多层次资本市场

• “能力导向型”校企合作课程建设实践与思考——以模具制造工艺学课程为例

• “或者”类复句的行域、知域和言域

• “脑心同治”理论之中西医学考辨

• “留白”的世界——在中国古代诗歌与绘画下观照柳宗元的《江雪》

• “红船精神”之于当代大学生精神培养的价值与路径探析

• “一带一路”视域下福建省外语教育政策与规划研究

• “一带一路”倡议下的法律问题及应对措施

• “双一流”建设背景下的高校教学型实验室人员管理机制探索

• “互联网+公益”中的网络舆情研究

• “一带一路”人文交流:战略内涵、现实挑战与实践路径

• “互联网+”时代下大学生思想政治工作的创新

• “互联网+”教学在麻醉实习教学的应用

• “投资便利化”的明晰及对中国的参与建议

• “工学交替、产训一体”人才培养模式的构建

• “如果他们用不着你,你就回来”——“《这边风景》里的王蒙与新疆”之三

• “一带一路”背景下甘肃省旅游业发展路径选择

• “光合作用的探究历程”教学设计

• “融合”与“共生”下的传统吉祥图案设计研究

• “但书”出罪的学理争议、实证分析与教义学解构

• “一带一路”建设与复兴中华法系

• “民法典时代”民事习惯司法运用的隐忧与应对

• “金税三期”工程下的税收风险管理

• “深度学习法”在高中数学教学中的应用策略

• “世界咖啡馆”:推进教学的新理念

• “世界咖啡馆”与“茶馆式教学”的异同比较

• “古诗咖啡馆”阅读教学设计——以《泊船瓜洲》一诗为例

• “互联网+”政务信息服务新模式研究:以行政审批为例

• “费孝通难题”:少数民族现代化与文化转型的现实张力和理论回应

• “阳光体育”背景下体育课程改革的实践研究——以廊坊师范学院为例

• “一带一路”背景下中国民办高校的国际化办学实践——以西南交通大学希望学院为例

• “人”形三通的应力计算与强度分析

• “双一流”建设背景下地方高校的发展理念与路径分析

• “推选任命制”的理论逻辑与价值意蕴——香港特区特首产生制度的再认识

• “一带一路”背景下中德科技创新合作的机遇与挑战

• “兴观群怨”接受史刍议

• “电力电子技术”课程教学中虚实融合式手段实践

• “山西大学堂旧址”的中学课程价值

• “一带一路”设施联通下的铁路标准体系研究

• “十”字跳垫的使用及教学方法

• “营改增”对企业财务管理的影响与对策研究

• “基层治理现代化”笔谈

• “微时代”对我国高校教育管理的影响及对策研究

• “互联网+”视阈下军校思想政治教育研究

• “四心”催生好新闻——以西双版纳报社获中国新闻奖谈边疆地市报记者创精品

• “95后”大学生政治观分析与引导路径

• “一带一路”倡议下加强中非知识产权保护的路径探究

• “进火补”针法治疗气阴两虚型干眼症

• “中国(重庆)产业园——眼镜之都”建设项目需求调研报告

• “工学结合”课程体系在高职室内设计的根性构建

• “跨国公司管理”课程开展探究式案例教学探讨与实践

• “互联网+”时代基于MOOC混合教学模式改革探究——以山东外事翻译职业学院“3DS MAX”课程为例

• “互联网+”时代IP电影运营模式探析——以漫威电影模式为例

• “空镜子”:宋代文法隔离现象及其反思

• “正(在)VP1,VP2”式时间复句

• “无为而治”在学前教育阶段中的启示

• “信息安全保密”课程CDIO实战化改革实践及启示——以陆军军事交通学院为例

• “单位圆定义法”与“终边定义法”的有机融合——以3节“任意角的三角函数”课堂实录为例

• “微信”在本科教学中的构建策略

• “双一流”政策下高校“弱势学科”的治理建议

• “一带一路”沿线国家民众的价值观

• “互联网+”背景下关于快递员社会保险问题的分析

• “土味”不土

• “胡焕庸线”假说及其新发展:基于学说史视角的考察

• “微时代”大学生党员核心素养构成及教育路径

• “乌合之众”视域下微博事件中的网络群体心理探析

• “双轨三能力”MPAcc人才培养模式探析——基于财务共享趋势

• “原型”理论视角下《曲径通北》中人物的多面人格

• “以赛促学”教学模式在中医人才培养中的运用

• “广府文化”要义说略

• “抖音”App的媒介运营分析

• “西方中心”与“中介突围”:中国文化在社交媒体国际传播中的区域张力与结构

• “四证合一”医学专业学位研究生培养模式的探索

• “互联网+医学科普”现状及策略研究

• “双一流”建设下高校社会工作实践教学发展的现实困境与创新路径

• “创新创业”背景下习近平青年择业观析论

• “土壤污染与防治”课程的教学实践与思考

• “数”与“形”共舞——初中数学课堂教学运用数形结合理念开展教学

• “互联网+”背景下电子发票的应用对高校财务管理的挑战

• “新时代”的“新”内涵辨析

• “双阶六环节”——“微”翻转课堂教学模式初探

• “多规”目标差异及协同机制研究——以神农架林区为例

• “拔河对刺、补泻兼施法”治疗顽固性周围性面瘫120例

• “互联网+”视域下素质拓展游戏在高职院校田径教学中的应用研究

• “内经选读”教学中结合中医师承教育模式的探索

• “规定情景”训练对舞蹈训练的意义

• “信号与系统”课程中LTI系统描述方法分析

• “论证探究式”模型在教师实验教学培训中的应用

• “一带一路”建设面临的挑战与对策

• “卓越制药工程师”应用型创新人才培养的研究

• “互联网+”环境下的高职英语教育模式探析

• “一次函数”复习课教学设计

• “飞女郎”与《了不起的盖茨比》

• “一带一路”背景下服务研习中医口译人才培养模式初探

• “智慧是对自然的犯罪”——论俄狄浦斯的酒神本质意义

• “四个伟大”是对《共产党宣言》基本原则的坚持和发展

• “一带一路”背景下学生创新创业意识培养的策略研究——以大学英语通识教育为例

• “浸润过洪”治理模式在河流防洪中的应用探讨——以铁场河综合整治工程为例

• “四养”视域下的大学生心理健康教育模式创新实践

• “三权分置”下农地信托的反思与发展

• “电子商务与大数据”专题序

• “定向运动课外学习联盟”教学模式的探索与实践——以肇庆学院为例

• “互联网+”分级诊疗的定位及与“医联体”的关系——以《互联网诊疗管理办法(试行)》第十九至第二十一条为视角

• “一带一路”视域下福建省经济发展新机遇、挑战与完善

• “一带一路”战略对福建茶叶出口的影响及对策分析

• “近视成因”的课堂演示教学的实施

• “知君者无若我,知我者无若君”——时务学堂时期的黄遵宪与梁启超

• “共享经济”时代背景下的劳动关系新常态

• “双创”背景下两岸教育资源共享研究——以闽台合作办学会计学专业为例

• “国培计划”满意度的调查研究——基于甘肃省180名中小学教师的分析

• “互联网+”视域下“人造亲密度”对大学生情感交流效能调查研究分析——以温州大学城为例

• “珍宝”进献的珍宝 六世班禅额尔德尼与乾隆皇帝的故事

• “头脑风暴法”在英语专业写作课堂中对学生写作动机的影响研究

• “互联网+”中国数字音乐产业发展趋势前瞻

• “厦门鼓浪屿申遗成功”试题设计

• “新疆八卦城”试题设计

• “农业的区位选择”教学设计

• “村财乡管”财务管理模式浅议

• “一带一路”背景下的中国体育战略思考

• “一带一路”沿线国家旅游经济发展差异及时空演变

• “肥胖”的《背影》

• ‘依嚣’龙眼果实性状鉴定初报

• “互联网+”背景下冰雪运动的推广与实践对策

• “中国形象”在纪录电影中实现视域融合的效度——基于阐释学的共同体精神建构

• “一带一路”经济走廊上的支点城市:空间分布与建设措施

• “教是为了不教”理念在化学阅读教学中的应用研究

• “没有一种感情不是千疮百孔”——从《第一庐香》《金锁记》《心经》三部作品分析张爱玲世界里的变质情感

• “海洋油气环境腐蚀与防护”专题序言

• “大数据”时代网络个人信息的保护——以“人肉搜索”事件为例

• “不言”究竟何言——从政治哲学视角解析庄子的方法论问题

• “三助一辅”研究生教育模式构建与实践

• “一退一进”加速工业供给侧结构性改革

• “泛爱”与“兼爱”:柏拉图和墨子思想相似性探析

• “个性化阅读”在高职人文素质课程教学的应用——以教学《中外人文名作导读》为例

• “一带一路”背景下来华留学教育与高等教育国际化

• “00后”可以让世界更大

• “标准化”在高校基层党建质量提升中的作用探析

• “敦煌吐鲁番法制文献与唐代律令秩序”国际学术研讨会综述

• “昆山杀人案”中的正当防卫限度问题研究

• “高分五号”卫星多谱段集成TDI线列红外探测器

• “互联网+”背景下高校档案O2O服务模式研究

• “书香安徽”全民阅读视阈下高校图书馆面向社会开放服务研究

• “一带一路”背景下西南民族智力资源开发的教育文化思考

• “楚地制躁”独立音乐系统的设计与实现

• “双支柱”调控框架下的政策协调机制研究

• “136自主参与式高效课堂”下高中英语写作授课流程探究

• “基因工程及其应用”一节的翻转课堂教学

• “昆仑彩石”到“昆仑玉”的母题文化追溯

• “真正的共同体”与“人类命运共同体”关系之辨

• “文化传承与理解”视域下问题设计的转向

• “一首桃花,灼灼其华”——浅析音乐剧《再别康桥》中林徽因音乐形象

• “测井数据处理与综合解释”课程建设实践与思考

• “错误”的教学艺术

• “测量程序设计”课程教学问题分析及应对方案探讨

• “探究杠杆平衡条件实验”的不足与改进

• “放管服”视域下高校教师职称评审制度改革研究

• “全人”视角下志愿服务的育人功能定位探究

• “互联网+教育”思维下的中学数学教学

• “高密东北乡”的寻绎与开拓

• “老鼠嫁女”类年画音乐图像学解读

• “8·16”暴雨在辽宁不同地区的雨强和持续性及其对农牧业影响的分析

• “营改增”的创新效应:基于模糊断点回归的经验证据

• “拍照赚钱”任务定价分析

• “互联网+政务服务”跨部门数据共享的推进策略研究

• “互联网+”时代大学英语教学变革探究

• “建筑漫步”的空间特性——从萨伏伊别墅到当代建筑设计

• “互文性”在文本解读中的应用——以朱自清的《背影》为例

• “一带一路”背景下大学英语教学中学生跨文化交际能力培养方法分析

• “营改增”对融资租赁的税负影响及会计处理——基于出租人视角

• “去极端化”系列之十九 去极端化 概念 范畴 路径

• “单片机原理及应用”课程的教学改革与实践

• “新革命史”视野下山东革命根据地研究的再出发——“第一届山东革命根据地史学术研讨会”综述

• “互联网+”思维下的音乐慕课与音乐教学创新

• “双创”背景下高校艺术类专业创新创业教育课程体系的构建

• “火星科学实验室”的EDL试验验证技术及启示

• “零基预算+绩效”模式下高校二级教学单位经费核拨机制探究

• “互联网+”时代零售业吸客策略实证研究

• “贸易战”背景下中美货物贸易结构研究

• “分组探究,合作学习”提高学生学习能力

• “准职业人”视域下学生第二课堂活动职业能力培养的创新与实践——以社会体育学院为例

• “虚拟仪器”课程翻转课堂教学探索

• “网络化控制系统”课程的教学探索

• “4·25”尼泊尔大地震背景下白朗县泥石流的易发性分析

• “慕课”视阈下的高校思想政治理论课教学研究

• “新时代边境民族教育发展”学术研讨会在云南保山召开

• “明清史学与中国近代史学转型”笔谈弁言

• “整理能手”诞生记

• “光催化铁循环”作用对自组装TiO2-FeOOH复合膜活性的影响

• “历奇教育”在新生入学教育中的运用研究

• “用有余数的除法解决问题”教学赏析

• “法律守护人”对检察正义的宝贵探索——读王玄玮《检察改革前沿问题研究》

• “互联网+教育”背景下英语课堂教学设计的研究

• “互联网+”背景下的平面设计教学改革新思路

• “原心”与“原性”——孟子与韩非人性论的比较

• “营改增”对上市公司股价影响研究

• “互联网+动商”背景下大学生体质健康教育的研究

• “一带一路”倡议的政策红利与高等职业教育改革对策

• “澳大利亚”教学设计(沪教版)

• “首届首都基础美术教育论坛暨京津冀美育高峰会议”即将召开

• “互联网+”时代高校教师教学机智生成策略

• “健康中国”背景下我国地区级卫生费用核算分析

• “一带一路”倡议背景下GATT第5条第2款对管道天然气过境的适用

• “整体学习”视角下的亲子活动设计微探——以“小猴爬山”活动为例

• “一带一路”背景下内蒙古应用型俄语人才培养研究

• “互联网+”背景下福建茶产业的发展策略研究

• “互联网+”背景下校企合作促进就业研究

• “血气”与“理义”的绾合——论戴震对心知观的哲学建构

• “受众”概念的传入与本土化

• “数学与应用数学”的学习方法分析

• “故都北平”——郁达夫的精神家园

• “改革开放四十年与中国法学教育:法学课程体系改革与完善”高峰论坛会议综述

• “双向择岗”视域下基层政府人事机构改革研究——基于湖南省某城关镇的调查

• “强度扫动”光束匀滑特性的理论研究

• “熟人型强奸案”中违背妇女意志的审查与判断

• ‘波叶金桂’对干旱和高温胁迫的生理生态响应

• “以学生为本”视域下的大学生 思想政治教育的任务意义探索

• “尚中为度”设计观在宋代瓷器中的表现

• “海绵城市”多孔隙全透水铺装设计体系研究及效果评价

• “微课堂”在高校《概论》课互动式教学中的运用研究

• “侨园杯”二等奖获得者安东尼:我想好好拥抱你——中国

• “过渡型”邻避冲突的演进逻辑与化解思路——基于权利抗争的视角

• “植物选择什么颜色的光”简易实验设计

• “全纳教育”理念在武术教育中的应用探索

• “云上港航”数字孪生系统助航解决方案

• “海内存知己”之“存”释义

• “源头活水”的三维审视:史学研究中的新材料及其学术价值论析

• “下削上超”地层不整合的基本类型与地质意义

• “诗乐一体”的不懈追求:李尚朝音乐创作论

• “海上新丝路”战略支点省(市)蓝色经济竞争力评价研究

• “一带一路”建设下青岛海洋经济发展的新思路

• “全球城市”的族群权利

• “自然辩证法概论”课“中国话语”教学方法探索

• “互联网 ”时代医院档案管理流程分析

• “资管新规”的要点

• “互联网+”助力新型城镇化建设研究

• “遵命”与“变通”——以诗歌为中心论《新华日报》对《讲话》精神的落实

• “推理与论证”大家谈

• “互联网+”时代的电影课程在中小学生心智教育中的应用

• “互联网+”背景下大学生就业问题路径探究

• “互联网+”背景下艺术类大学生就业与创新创业研究

• “善”的追问与“善”的教育——略论伦理学范式对美国学校价值教育的影响

• “三轴图”视角下的湛江市海洋产业结构演进研究

• “一带一路”背景下运河经济带助推江苏“#”型经济带协同发展模式设计

• “世界咖啡”与英语课堂常见教学活动组织形式的比较

• “丝绸之路经济带”倡议下中医药服务贸易发展的策略研究——以甘肃省为例

• “足够好”理论对英语初学者教学的启发

• “慕课”背景下思政课教学改革的问题逻辑视角

• “互联网+物流”智能化仓储系统的现状与行业发展

• “互联网+”背景下徐州市道路客运业转型升级的建议

• “全球国家地方”模式:缘起、内涵与评价——兼论对重庆高等教育国际化的启示

• “一带一路”倡议下中英经贸合作发展研究

• “购买”还是“放弃”:线上零售渠道转换行为研究

• “一带一路”视域下新疆少数民族传统体育文化资源保护与开发研究

• “核心素养”在大学生思想政治教育中的导向作用分析

• “媒介仪式”理论的内涵、发展与争议——基于英文文献的分析

• “询”到“讯”——《治安管理处罚法》修订中基本术语的取舍与辨析

• “互联网+”背景下商务英语跨境电商人才培养探究

• “少民骨干”研究生就业力提升策略研究

• “双一流”建设背景下高校教学活动供给侧改革模式的构建

• “海绵城市”理念在治理城市内涝中的应用优势分析

• “一带一路”的中国两难

• “系统建模与仿真”课程模块递进式混合教学方法探讨

• “互联网+”下碎片化阅读对高职学生自主学习的影响研究

• “三位一体化”教学模式在临床教学中的应用

• “四个全面”:社会主义建设规律的深刻洞见

• “朱子后一人”许衡诗歌异文考札记

• “一带一路”背景下地方工科院校国际化人才培养探究

• “非双一流”工科院校产教融合的研究生协同创新能力培养研究

• “一带一路”背景下中国全球健康治理的角色定位

• “典型建筑单位”消防安全评估研究

• “双一流建设”背景下民族院校图书馆学科服务研究

• “三农”视角下我国农业机械化立法的规范分析

• “技术决定”还是“内容导引”——中国出版业近代转型动因新探

• “一带一路”沿线国家油气资源投资风险评价

• “国家资本主义论”下的国企投资者保护——基于投资协定革新的视角

• “探究光对鼠妇分布的影响”的教学反思及改进

• “肯定性的否定”:红柯文学创作中的文化反思

• “中国乐派”管弦乐音响模式的探索——“中西管弦乐器声学特征比较研讨会”会议综述

• “互联网 ”视阈下高校学生管理工作的创新分析

• “互联网+”环境下大学生创新创业教育模式探究

• “互联网+”时代的艺术设计教育探析

• “油铀兼探”的找矿思路在松辽盆地的应用——以中央拗陷区南部为例

• “互联网+”环境下翻转课堂教学模式研究

• “互联网+”视域下高校培养大学生创业能力的探究

• “冰上丝绸之路”:“一带一路”走向北极

• “互联网+”时代高校大学生理想信念教育问题审视

• “文化自信”概念辨析

• “互联网+”视角下财务会计课程翻转课堂教学模式的研究

• “互联网+”社区养老模式下的信息化平台建设研究

• “互联网+”环境下高职院校创新创业问题研究

• “钠与水的反应”微型改进

• “四个自信”教育融入大学生思想政治教育的思考

• “国标”背景下的高校专业课程设置优化

• “双一流”建设背景下的高校学报发展思路

• “群”,新时代课改的符号

• “以审判为中心”下公安院校刑事诉讼法学教学探析

• “文献意识”的学术视域和教学方法——《孙立权语文教育札记》研究之四

• “运动式治校”的合法性危机及破解

• “蓝墨云班课”在高职“设施花卉栽培技术”课程教学中的实践

• “史家精神”:梁启超的自说自话

• “超市式”生物学教学实践与研究

• “情感论”美学思想对肖邦音乐的影响

• “一带一路”背景下中国中亚自由贸易区效应

• “不忘初心”与全面加强党的政治建设

• “英语思维”的权宜性定义

• “健康企业”创建中疾控职业卫生新思路探索

• “深时”古气候对现代全球变暖及不确定性的启示

• “生本模式”下的高中英语写作教学

• “己所不欲,勿施于人”的限定条件

• “长城外交”:新时代中国外交的新“王牌”

• “蛇吞象”式海外并购案例分析

• “一带一路”倡议下国际化会计人才培养体系的构建

• “输出驱动—输入促成假设”理论在大学英语翻译教学中的应用

• “十二五”期间甘肃省卫生总费用筹资水平及结构分析

• “世界之乱”与“中国之治”的原因探析及启示

• “理实一体化”教学法在基础护理学教学中的应用

• “向量的概念及其表示”教学实录与反思

• “结构性去杠杆”的政策背景与实施方向

• “中等收入陷阱”的测度——一个文献综述

• “一带一路”背景下西北地区旅游非均衡发展因素及对策研究

• “健康中国”背景下我国学校体育发展前景分析

• “易效能”:基于生活教育的教师成长管理新向度

• “有原则有高度”地开展成人礼

• “丧茶”的营销策略分析

• “1+1”帮带模式在护理教学中的实践探讨

• “圆面积公式”的误教与修正

• “手工艺”传承方式多样化思考

• “香樟计划”:打造西南大学“青马工程”培育高地

• “新国标”视角下理工院校英语专业实践教学的重构

• “一主两翼”模式在教学中的应用

• “互联网+”时代数字博物馆资源在历史教学中的应用

• “述责答辩”制下高校大学生党员发展工作研究

• “一带一路”背景下应用型本科大学英语教师专业发展研究

• “互联网+”视角下干部培训模式的创新探讨

• “绳墨”与“己调”——胡应麟的李白解读及其诗歌实践意义

• “慕课”时代地方高师院校古代文学的教学变革

• “互联网+”思维下的大学生档案工作创新

• “双一流”背景下科技成果转化现状分析——以某石油行业高校为例

• “中央厨房”模式下人民日报的新闻生产方式研究——以十九大报道为例

• “互联网+”时代的大学英语教学模式探讨

• “互联网+”时代大学生自主学习能力的培养

• “互联网+”时代下电影营销新发现

• “上海滩”的品牌核心竞争力

• “两规合一”中用地分类现状数据转换研究

• “中国音乐理论话语体系”的概念、构成及建设

• “互联网+”对农村居民消费经济结构的影响分析

• “五服”制度的历代沿革及影响

• “共同体”的幻灭·寻找·重构——村上春树《没有色彩的多崎作和他的巡礼之年》解读

• “五位一体”背景下《长物志》生态设计思想的当代启示

• “一带一路”视域下应用型人才语用能力培养教学研究

• “两堵一注”与定点封孔联合应用研究

• “让爱住我家”亲情主题班会

• “丝绸之路”陆路境内段自驾游露营地规划研究

• “充实之谓美”对当代设计艺术的启示

• “三美”理论视域下中国古典诗歌的英译探析——以《孔雀东南飞》的英译为例

• “快手”平台形象建构中的公众参与

• “中巴经济走廊”建设中的俾路支问题

• “苯的同系物”支架式教学模式的构建与实践

• “以股权转让方式转让土地使用权”行为的司法认定

• “软实力”概念与我国软实力分析

• “油腻”琐议

• “一带一路”倡议下河南省自贸区建设路径研究

• “风光秀”电池船风力发电系统设计

• “一带一路”倡议下国际化财会人才培养模式的改革与创新

• “二元一次方程组”检测题

• “城乡界面”视角下城乡要素双向合理流动机制研究

• “互联网 教育”条件下的大学英语课堂改革

• “热点”现象再回顾——席慕蓉诗歌的创作与启示

• “一带一路”倡议下高职院校国际化:功能、问题与改进

• “互联网+”背景下我国高校教学模式变革及发展策略

• “互联网+”下高校英语专业教育与人才培养的思路探索

• “国才考试”视域下大学英语教学改革与实践

• “互联网+”视域下高职学生党课教育新思考

• “三宝”形象不当商品化之过患及应对探讨——以非物质文化遗产保护为进路

• “体验式”法学教育模式的分析与实践

• “拔尖计划”毕业生去哪里了?——基于2013—2017届“拔尖计划”全部毕业生去向的统计分析

• “双一流”建设背景下高校教师的专业发展

• “四位一体”信息化教学模式在《外科护理学》中的应用体会

• “声”之探求:鲁迅白话写作的起源

• “谁是卧底”游戏在对外汉语词汇教学中的应用初探

• “一带一路”背景下中国对亚洲国家直接投资影响因素及潜力分析

• “实现中国梦”战略构想对经典作家理论的发展——《经典作家探索理想社会与实现中国梦》简评

• “微时代”视阈中的海洋文化宣传

• “一国两制”研究的文献计量学分析

• “行动者导向”反贫困——基于生计实践过程的贫困问题治理

• “PAP”计划与菲美、菲日关系的转型

• “双一流”背景下的辽宁省高校国际化建设探析

• “衢地合交”观对贯彻“一带一路”倡议的启示

• “三三制”与当代中国政治制度的关系

• “统而撤离”:英国撤离印度、缅甸和马来亚的政策述评

• “三定”管理模式在神经外科护理管理中的应用探讨

• “小创新 大成效”互动式体育教学方法的案例分析——以肩肘倒立教学为例

• “舟山海鲜”品牌经营的问题及对策研究

• “双轨并行”和“双暂停”思路对朝鲜半岛“双推迟”局势的影响

• “翻转课堂”在心电图教学中的应用

• “菜鸟网络”——大仓储时代

• “数学文化”课程建设的初步探索

• “互联网+”背景下钢琴教学改革探索

• “任务型”教学在高校英语视听说课上的应用探讨

• “互联网+”时代我国农产品营销模式创新研究

• “代建+监理”新管理模式在浙江试点项目中的应用

• “信天游”民歌《兰花花》的演唱教学体会

• “三位一体”管理模式对维持性血液透析患者生存质量和服药依从性的影响

• “互联网+课堂”中碎片化学习与系统学习整合研究

• “互联网+教育”在高中生物探究性实验教学中的应用——以《果酒的制作》一课为例

• “出版+文创”:促进出版业转型升级

• “巴斯德式”发展模式——法国巴斯德研究所科技创新模式

• “同故事人物”的限知视角叙述及其艺术魅力——《驿路梨花》文本分析

• “花儿”中的康乐

• “智造”低成本光通信演示实验及其教学应用

• “到此一游”现象为何屡禁不止?——基于道德认同的视角

• “任务驱动”教学法在农业类专业课教学中的应用——以“海南冬季瓜菜绿色生产技术”课程为例

• “新时代”与“新出版”:移动互联时代的出版之道——读陈洁《数字出版商业模式研究》

• “互联网+”视角下汉语国际教育专业英语听说课程教学探索

• “一带一路”战略背景下应用型人才培养模式探索

• “当代文化参与”学习任务群的认识与教学策略

• “电表改装”的体验式教学设计

• “永恒回归”——王家卫电影中的“差异与重复”

• “送教上门”内涵、困境及建议

• “冯氏三藏”序集

• “藕断丝连”问题解析

• “后卡里莫夫时代”中亚地缘政治新变化——基于乌哈合作的分析视角

• “逢强必霸论”注定没有市场

• “财富焦虑”从何而来

• “宝安河务通”系统在环保水务应用成效研究

• “用二分法求方程的近似解”一课教学设计

• “土地流转”背景下农业企业人力资源管理策略研究

• “营改增”后建筑施工企业综合成本控制分析

• “互联网+”背景下的大学英语教学策略

• “轻资产”经营模式下的风险控制研究

• “方帝”“帝方”再辨

• “花手帕”教学案例

• “读书”是一种时代责任

• “枫桥经验”的杨凌实践——对杨凌示范区基层社会治理网格化的调研

• “一带一路”背景下利比里亚林业发展状况及中利两国林业合作探析

• “北非粮仓”试题设计

• “一种冷再生催化剂循环方法及其设备”发明专利无效行政诉讼案分析

• “学习共同体”下教师教学反思的机制与境界

• “职场体验式”教学模式评价体系构建及应用分析——以餐饮服务管理为例

• “情境模拟”在《档案管理学》教学中的应用

• “互联网+”背景下高职教师职业能力提升路径研究

• “新工科”的哲学阐释——中国传统哲学的视角

• “最后一公里”——农村电子商务服务站发展问题及对策研究

• “隐性”留守儿童的家庭教育缺失

• “把OV在L”构式中的动词

• “一带一路”背景下江苏“#”型经济带协同发展机制研究

• “一带一路”背景下河北省高职旅游英语应用型人才培养体系的构建

• “一带一路”倡议下高等职业院校国际合作办学探究

• “一带一路”倡议的国际法基础探讨

• “法无授权不可为”的宪法学展开

• “一带一路”沿线国家语言现状下的汉语与中国文化传播策略研究

• “导师制”在胸心外科住院医师规范化培训中的意义

• “泛喜马拉雅地区”跨文化传播共同体建构的可能性

• “一个人”的副词用法

• “双一流”建设下高校教师职称改革的困境与突破——基于布迪厄社会学理论的视角

• “一带一路”政策下甘肃国际商务及税收发展研究

• “华龙一号”核岛厂房防御外部事件设计改进

• “以夷治夷”:明清时期土司地区的国家治理手段

• “土味”情话,只说给你听

• “登山”“观海”之文化内涵及写作启示

• “自然地理环境的整体性”教学设计

• “林台画境,水岸军魂”:西路军纪念公园景观规划设计解读

• “二元法”在构造裂缝定量预测中的应用——以松辽盆地青一段泥页岩为例

• “FPSO+CTV+普通油轮”外输作业模式风险分析

• “文革”初期“造反派”对《科研十四条》的批判

• “过度教学”及其对小初衔接的负面影响

• “以人民安全为宗旨”是对人类文明的贡献——以党的《十九大报告》为指导

• “翻译工作坊”模式在大学英语翻译教学中的运用

• “90后”大学生的思想行为特点与思想教育中的挫折情境创设分析

• “一心双环”在高校思想政治教育中的创新运用

• “双一流”建设中行业特色型大学教师绩效考核刍议

• “一带一路”倡议背景下的英语文学选修课教学改革探索

• “营改增”与企业避税盈余管理

• “互联网+”时代大学生思想教育工作的困境与突破

• “70后”作家主体间性散文美学的崛起

• “一带一路”背景下少数民族舞蹈文化的传播与交流策略研究

• “一枝动,百枝摇”——漫话文学语言之五

• “新物质主义”视野下的电影媒介考古学

• “舞台行动”“舞台事件”和“戏剧冲突”浅析

• “小猪”变形记

• “一带一路”国家天然气贸易形势分析

• “实践民俗学”的“实践论”批评

• ‘多模态’理论宏观框架解读:以系统-功能为视角

• “新国标”背景下我国高校英语类专业学生能力构成与培养体系建设

• “南海核心利益说”再思考

• “真唯识量”与“五难六答”——唯识学争议问题的逻辑分析二例

• “微课”在幼儿园美术教学中的应用

• “ERP沙盘”在应用型本科金融专业中的教学方式探索

• “一带一路”背景下我国企业在跨国贸易中纳税筹划的经验与启示——以华为、宜家为例

• “双一流”背景下研究生信息类课程国际化教学改革探索与实践——以“北航-隆德大学联合班级项目”为例

• “721”人才培养模式改革背景下学分制改革的实践探索——以湖北工业大学为例

• “交汇与交流:中国近现代音乐史学高层论坛”综述

• “厕所革命”及领导者治理水平鉴析

• “红颜美色”的女性形象解读

• “蓝墨云班课”在系统解剖学教学中的应用探讨

• “721”人才培养模式下的视觉传达设计教学改革探索

• “育人”视角下高校资助工作

• “互联网+”思维下民办高校图书馆服务研究

• “互联网+”背景下黄山民宿竞争力提升研究

• “双一流”高校创新创业教育的价值追求与实施策略

• “一带一路”背景下医学院校对外传播中国文化路径探索

• “四个伟大”与《共产党宣言》的逻辑关系探析

• “拍照赚钱”的任务打包定价模型

• “燕飞式”功能锻炼法在LIDH后期康复中的应用

• “蓝水料”翡翠的宝石矿物学特征

• “互联网+”时代高校图书馆微信服务问题与优化策略

• λ网络中一种分布式速率分配算法

• “互联网+”环境下大学生创新创业能力培养路径探索

• “思与境偕”是“情景交融”吗?——基于司空图诗歌创作的考察

• “互联网+”背景下电子取证研究

• “新”随我“动”——ROI理论在百雀羚广告创意中的运用

• “数字记忆”背景下异构数据资源整合研究探析

• “双一流”与“新工科”背景下高校人才培养范式的变革与质量提升路径

• “体阴而用阳”角度探讨“肝病”辨证用药特点

• “一带一路”框架下国际陆海贸易新通道与中蒙俄经济走廊建设——基于打造重庆内陆开放高地视角的研究

• “考教结合”思路下的汉语口语课教学模式探索

• “睡美人”式“时间机制”与人的“性与命”的迷思——夏商长篇小说《裸露的亡灵》读解

• “五阶段”循环结合教学路径带教模式在神经外科护生实习初期的应用效果

• “建筑场”存在的实证分析与哲学内涵探讨

• “忠君”:荀子“忠”思想的内核与逻辑指归

• “1500年以来中西文化交流史”国际学术研讨会简述

• “四个自信”的理论确证——基于《共产党宣言》的文本考察

• “三农”专家朱启臻:贵州农村产业革命的启示

• “互联网+时代”高等教育教学改革研究

• “互联网+”环境下高职院校计算机网络技术专业教学改革研究

• “五四”新文化运动“总司令”——陈独秀1919年思想评析

• “越界迁移”农民尊严问题的思考与表现——《骆驼祥子》与《泥鳅》叙述乡下人进城故事比较

• “草原丝绸之路”上蒙古人与突厥人首饰研究——以“戒指”和“耳环”为例

• “互联网+”背景下创业企业高管团队冲突对创业企业绩效影响的实证研究

• “互联网”时代中国远程教育的机遇和挑战

• “行动导向”教学模式在护理实验教学中的应用研究

• “双一流”背景下医学高校图书馆嵌入式学科服务研究

• “星融网”建设过程中的安全防护关键技术初探

• “商业银行经营管理实战沙盘”实践教学改革研究

• “西泠八家”之蒋仁印章考辨举隅(上)——“火莲道人”印新考

• “产出导向法”下的学习档案袋在大学英语听力教学中的运用

• “苏派中医”的历史渊源、特色与成就

• “三位一体”:生态民族学视野下的水生态文明观

• “按说”的语法化研究

• “互联网+”时代下打造高校宿舍网络家文化

• “校—地协同创新”机制下学生军事素质拓展训练课程体系构建

• “一带一路”视角下民族音乐文化面临的机遇与挑战

• “以学生为中心”的国际商务专业课程教学模式探讨

• “朱子学的历史意义及其当代价值”学术研讨会综述

• “翻转课堂”在专门用途英语教学中的应用——以食品英语为例

• “互联网+仲裁”发展困境及其解决措施

• “中国近现代史纲要”课“四位一体”教学改革探索

• “体系+专题”:本科生思想政治理论课教学实践探索

• “互联网+”智慧课堂在土建类专业教学改革中的分析探讨

• “SPOC”教学法在护理药理教学中的应用与评价

• “互联网+”背景下跨境电商与物流协同的实现路径研究

• “互联网+”时代下地方性高校就业指导工作的创新性对策探究

• “互联网+”视域下的地方民办高校体育课程改革的思考

• “一带一路”倡议与跨国民商事仲裁解决机制研究

• “改革开放与历史唯物主义研究新进展”学术研讨会综述

• “互联网+”背景下的吉林省高校创新创业混合教学模式研究

• “一带一路”倡议下企业对外投资税务风险的量化和应用研究

• “拍照赚钱”的任务定价规律

• “打工换宿”旅游模式手机APP之可行性研究

• “新时代”大学英语能力测评体系构建策略和路径研究

• “友善”价值观的培育之道

• “啃老”还是“养老”:家庭代际财务转移与青年就业的关系

• “翻转课堂”模式下的大学英语写作批判性思维能力培养策略研究

• “互联网+”在高校化学实验教学中的应用探究

• “永不放弃”理念在小学班主任管理中的重要性

• “样板戏”研究刍议

• “5+3”医学生培养模式下“医学免疫学”理论课的教学设计与实践

• “一带一路”进程中中医药国际合作机制研究

• “全程定向导师制”培养方案引入中医本科临床实习过程的效果评价

• “一带一路”背景下大学英语课程教材建设研究

• “我是你的眼”——带盲童识地学

• “互联网+”背景下高校档案利用服务开放、共享创新

• “二十四史”的发展著录情况概述

• ‘单县玫瑰’不同开放阶段花香特性分析

• “互联网+医疗保障”的优势、问题与思考

• “互联网+”综合性养老服务产业发展研究

• “思想道德修养与法律基础”慕课教法存在的问题及对策研究

• “慕课”时代C语言程序设计混合式教学模式的研究

• “天眼”能看到什么

• “互联网+”时代乡村档案建设探析

• “一带一路”背景下光明食品跨国并购案例分析

• “一带一路”视角下我国境外园区建设的发展分析

• “大类招生、分流培养”运行中的问题与对策研究

• “危险领域说”及对我国证明责任分配体系的思考——从罗森贝克“规范说”入手

• “儒学现代转型与儒家自由观念建构”学术研讨会综述

• “三维”国际化,潜心育英才——南京信息工程大学以国际师资培养拔尖创新人才纪实

• “随手拍”违法举报奖励减免记分须慎行

• “三课融合”理念在高级汉语教学活动中的实践模式探索

• “天时”概念和中国农耕哲学

• “十三五”以来中国禽肉市场形势分析与展望

• “重大科学仪器设备开发”专项总体专家组第三组年度工作会议召开

• “国家电气论坛暨第14届中国电气工业发展高峰论坛”在京召开仪综所欧阳劲松所长做了主题报告

• “实践式”景观设计课程教学改革研究

• “原络配穴”与补肾益寿胶囊治疗脑梗死伴排尿障碍(肾虚证)的临床研究

• “健康中国”背景下吕梁市离石区健身俱乐部发展现状的研究

• “迎香”“印堂”穴位注射对变应性鼻炎大鼠鼻黏膜组胺受体H 1、H 4表达的影响

• “小娜”虚拟女友的设计与实现

• “互联网+”时代下高职学生志愿者工作运行与管理机制研究

• “Y”型迷宫刺激器PC端软件设计

• “对分课堂”创新教学模式在大学英语教学中的应用研究——以综合英语教学为例

• “互联网 ”背景下高校创新创业人才的培养

• “微笑”符号的美学解读——从印刷时代、图像时代到互动时代

• “互联网+教育”背景下多维教学模式研究

• “借权威”与妥协的领导——德法合作的欧盟领导权模式

• “以学生为中心”的课堂实践的改革与探讨

• “互联网+”平台下的健康干预对WD患者依从性的影响

• “园林式”行政办公景观环境设计——以南京市六合区交警十大队景观设计为例

• “城市双修”理念下城市公园绿地规划与景观设计——以江阴新城中央公园为例

• “互联网+”背景下我国农产品加工业电商发展问题研究

• “营改增”对省际财力不均等的影响——基于生产地原则和消费地原则的比较

• “一带一路”倡议背景下的高校俄语人才培养探究

• “从三国演义看燃烧与灭火”教学设计

• “中国梦”与高校思想政治教育融合与创新机制研究

• “众创”背景下的学习型图书馆构建

• “萌文化”在玩具形象设计中的应用研究

• “Q课堂 微互动”在投资学专业教学中的运用及效果分析

• “四位一体”主动适应行业及地方经济发展

• “限薪令”下高管薪酬对企业绩效影响的实证研究——以金融行业为例

• “乡村佛教”的历史、现实与出路——“乡村佛教与佛教中国化”学术研讨会述评

• “一带一路”背景下中英茶文化差异比较与大学英语文化教学

• “软制度”塑造职业价值共识与规范共识——第二十八届中国新闻奖电视获奖作品评析

• “多样性”视域下民族主义“客观”再思考

• “非遗”数字化保护中的“在场”问题研探——以青海刺绣艺术数字化保护为例

• “兴奋在神经元之间的传递”启发式教学设计

• “一带一路”背景下的旅游地理教学策略研究

• “面向对象程序设计”课程改革的探索

• “原文至上”观在佛经翻译中的演变及其对典籍外译的启示

• “神医”苏小胖

• “后方法”时代的大学基础英语教学法分析

• “割绒绣”在旅游纺织品设计中的“活态”传承

• “互联网+”背景下酒店创新营销的策略

• “三权分置”改革视阈下的农地经营权入股

• “互联网+”环境下高校GIS教学改革探索

• “一带一路”视域下中国外语教育政策调整问题的若干思考

• “互联网+”环境下高校图书馆创新服务探究

• “六秒定律”在高校高水平短跑运动训练中的运用

• “互联网+”背景下大学生英语在线学习策略研究

• “互联网+”智能化共享充电装置研究

• “拍照赚钱”的任务定价

• “熟玩本文,深绎本意”——中国传统文学读解理论的本体性及其现代阐释

• “两山论”对中国绿色发展的思考

• “龙坞模式”对江苏镇江清茶特色小镇建设的启示

• “引擎”引出的新义

• “书香之城”图书网络交换平台构建模式研究

• “美墨协定”引发的思考(下)

• “惟急从教育上着手”——戊戌年的思絮

• “一带一路”背景下农产品贸易与流通路径——基于黑龙江省的研究

• “互联网+”背景下高校财务管理模式的转型策略

• “互联网+”背景下移动图书馆数字出版服务的建设与发展

• “忠”文化在早期英译中文小说中的建构

• “十三五”期间新疆部分燃煤电厂二氧化硫排放情况

• “文化自觉”观照下的典籍翻译研究:以《蒹葭》为例

• “课堂革命”:育人为本的价值回归

• “规制缓和”语境下回应型金融刑法的建构——以中日金融刑法的对比为视角

• “模型”在建筑设计课程中的作用及应用——基于应用型本科院校的教学研究

• “亦江湖派之近西江者”——萧立之《溪行见落梅为赋》小析

• “两课”教学在消融大学生就业焦虑现象中的影响

• “互联网+”背景下高校“校园贷”乱象的自我剖析与逆向治理的探究

• “互联网+”助力健康扶贫

• “四位一体”打造近零示范区试点样板

• “一带一路”铁路国际联运市场发展对策分析

• “析霜”类药材的种类及其历史源流

• “70”后与村上文学——以《挪威的森林》为例

• “多球+合作训练法”在高校羽毛球选修课中的运用研究

• “构造研究进展与趋势”专辑特邀主编寄语

• “互联网+”背景下冶金企业人力资源管理的创新思维研究

• “佛系”亚文化现象批判——“佛系”亚文化对佛教信仰的消费、曲解与误导

• “互联网+”背景下绿色蔬菜的电商化运营与发展

• “双创”背景下民办高校创业教育课程生态系统构建

• “住房-土地-财税-金融”四位一体房地产调控长效机制构建研究——基于DSII政策分析框架和ITS模型

• “一带一路”倡议下的图书馆人才培养模式探究

• “一带一路”倡议对家电行业的机遇分析

• “人类命运共同体”对世界政府理念的超越

• “双一流”建设背景下新建地方本科院校发展的定位与路径创新

• “中国英语”身份探究——对英语教学的指导研究

• “营改增”背景下的中小企业税收筹划探索

• “丝绸之路经济带”建设背景下的高校跨文化教学

• “双一流”背景下民办大学建设策略

• “互联网+”条件下的外语词汇学习平台的建设——以日语为例

• “精卫填海”文化系列灯具设计

• “一带一路”背景下我国金融投资发展的对策研究

• “翻转课堂”在转型发展院校中的应用实践

• “一带一路”倡议背景下多语言互动型术语库的构建——以欧盟互动型术语库为借鉴

• “互联网+”健康生活促进教育对中青年脑卒中患者健康行为和预后影响

• “互联网+”时代大学化学系列课程网络资源供给侧改革研究

• “互联网+”背景下大学英语移动化教学模式的研究

• “互联网+”境遇下的高校廉政建设处境与转型

• “结构性矛盾”与“特朗普主义”——特朗普政府“印太战略”的双重动因

• ‘紫王子’海棠半同胞家系花色特征分析及选优

• “多情境体验、多主体互动”人才培养模式的探索

• “器物,尊彝之属”——浅谈新时期中国工业设计策略

• “一带一路”倡议下体育产业与文化产业融合发展的新路径

• “互联网+”时代下大学生创业的积极诱导因素研究

• “生为主体,师为主导”的课堂教学策略研究与实践

• “互联网+”时代高校教学档案网络化管理研究

• “专接本”学生常规管理工作探索——以沙洲职业工学院为例

• “互联网+”背景下文创产品的设计趋势及方法

• “城市双修”背景下传统滨水景观的修复与发展研究

• “双一流”视域下行业高校特色学科研究——以林业类高校设计学学科为例

• “互联网+教育”背景下混合式教学本质属性的解构与重构

• “关系圈”稀释“受害者圈”:企业环境污染与村民大多数沉默的乡村逻辑

• “别偷懒,没有人可以代替你阅读”

• “创新思维与精益创业”课程教学范式改革探索——以四川旅游学院为例

• “佛系”是伪佛:中国传统文化如何消解佛系

• “互联网+”背景下学科课程教学提升的探索与实践——基于物流管理的实践教学计划

• “互联网+”对提高道德与法治课教学有效性的作用及途径

• “实质性剥夺”股东知情权的公司意思效力研究 《公司法解释四》第9条的法教义学分析及展开

• “双一流”建设背景与音乐领域研究生实践基地的功能设计

• “一带一路”背景下中资企业境外投资保险制度研究

• “生态+”模式下产品创意设计与特色农业产业融合研究——以宿迁市耿车镇特色农业为例

• “蛟龙号”A架液压系统模糊故障树分析理论研究

• “智慧宫”里的参天大树——巴努·穆萨兄弟

• “拍照赚钱”任务定价模型

• “宝万之争”背后引人深思的保险监管

• “互联网+”背景下高校创新创业教育体系存在的问题与对策研究

• “物象”象征化的美学机制考察

• “AFY”搭配美妆APP财务分析

• “一带一路”倡议背景下我国跨境电子商务的发展研究

• “微视频”在大学生思政教育传播中的应用分析

• “互联网+”背景下高校思想政治教育的有效策略问题

• “U-G-S”模式下教育实践评价体系的构建

• “以审判为中心”视野下司法鉴定职业要求及其行为规则构建

• “慕课”背景下高校课堂教学改革探究

• “孟母教子”故事与当代家风建设

• “村改居”社区集体资产科学管理路径研究——基于公司法现代法人治理结构的视角

• “互联网+”背景下长江航道水位观测和预测业务的模式研究

• “黑科技”助力长江航道整治“645”工程原观工作

• “互联网+教育”如何促进大学英语教学改革

• “医社融合”模式在医务社会工作中的应用研究——以江苏省人民医院为例

• “一心双环”团学组织格局构建背景下的“相关学生组织”再整合

• “半导体物理”课程教学改革

• “校园暴力”与“校园欺凌”概念重塑

• “形”“神”统一视阈下的旅游礼仪文化意蕴探析

• “化学平衡图像分析”的教学处理

• “互联网+”背景下管理会计教学改革研究

• “手机”在韩语教学上的应用初探

• “认知心理”视角下的设计概念生成策略研究

• “主体活动探究式”教学模式的重构与实践——以App inventor课程为例

• “至正交钞”辨析

• “一带一路”背景下的中俄旅游人才合作培养

• “非洲红酸枝”树种之辨析

• “双一流”背景下,我国高校师资队伍现状与路径研究

• “智慧集权”、监管绿灯还是市场追捧 谁在制造“独角兽”迷药?

• “互联网+”背景下甘肃文化产业发展研究

• “数形结合”让小学课堂灵动起来

• “互联网+课堂”:问题、实施价值及策略——以手机进课堂为例

• “发电厂电气”课程现代化教学改革探索

• “慢综艺”节目中的二次元式的包装

• “院园融合”式顶岗实习管理模式的实践研究——以宁波职业技术学院为例

• “行为语言”新探

• “政治行政二分”思想对新时代我国国家治理的启示

• “三少”民族“非遗”保护传承中的问题与困境研究

• “青马工程”中的社会实践活动功能探析——以长春师范大学为例

• “互联网+”背景下高校会计人才培养方式探究

• “互联网+”背景下大学生理想信念教育共享社区模式研究

• “问题化”:数学“史学形态”转化为“教育形态”的实践路径

• “互联网+”背景下运动类APP选择偏好影响因素研究

• “一带一路”背景下国贸专业人才就业能力培养研究

• “互联网+医疗器械”上市公司的经济增加值经营绩效研究

• “网红”兴起的社会机制解读

• “互联网+”时代科技期刊青年编辑利用新技术快速学习成长的方法

• “两票制”变局下医药流通企业转型的金融新动能

• “社区营造”模式下乡村公共空间营建策略研究

• “健康中国”视域下水域体育旅游发展的模式分析——以湖北为例

• “一题多解”思想在有机化学实验中的应用与实践

• “红蓝域思维”视域下研究生培养模式创新研究

• “对分课堂”在《大学语文》教学中的应用

• “零库存”管理在高值耗材管理中的应用

• “治河即所以保漕”?——清代黄河治理的政治意蕴探析

• “互联网+”背景下青年政治认同研究——基于对历史虚无主义思潮的批判

• “互联网+”视阈下图书馆智慧服务研究

• “万物一体”哲学命题的不同进路——庄子与王阳明思想之比较

• ‘红美人’杂柑在丽水的引种表现及栽培技术要点

• “互联网+”时代教师个人知识管理体系与路径

• “微时代”背景下辅导员开展思政教育工作的思考

• “一带一路”对汉代丝路的传承与超越

• “课程思政”背景下的中药炮制学教学改革

• “乡规民约”与“家风家训”建设的自治样本

• “在线调解”再塑新时代“枫桥经验”

• “人类的聚居地——聚落”教学课例(人教版)

• “95后”大学生对同性恋态度的调查报告

• “美丽乡村”背景下乡镇综合文化站的体育服务研究——以商洛市为例

• “哀感顽艳”——浅析纳兰性德的爱情词

• “党建+”模式下社会力量参与农村精准产业扶贫的模式构建——以三魁镇薛内村村企合作模式为例

• “体育强国梦”思想下运动项目文化建设路径研究

• ‘三红蜜柚’果实类胡萝卜素合成途径部分酶基因的克隆及表达分析

• “以舞结情”风俗与《诗经·陈风》中的舞蹈爱情诗——兼释《月出》题旨

• “翻转课堂”在会计专业教学中的应用

• “探究合作导学”型中小学英语教师教学培养策略初探

• “君主之官”与“中正之官”新解

• “好”的核心语义和词义系统探讨

• “产教、校企”——双擎助力下电子信息工程专业应用型人才培养改革研究

• “互联网+”背景下大学生网贷引发的高校思政教育现状及对策的思考

• “三人篮球”技战术特点及价值

• “一带一路”背景下体育院校排球课程学生个性培养的思考

• “互联网+”背景下计算机辅助翻译教学模式探讨

• “融媒体”背景下新闻理论课程改革研究

• “大+时间名词+的”体现的规约关系及主观性

• “90后佛系青年”文化现象的反思与解构

• “微环境”下高校共青团开展思想引领工作的创新研究

• “一带一路”视域下的侨批文化探析

• “互联网+”背景下纳税服务问题研究

• “互联网+”生鲜电商跨界合作商业模式创新——基于易果生鲜和海尔合作的案例研究

• “双一流”建设高校如何协调发展弱势学科——基于学科生态建设的视角

• “双一流”学科建设中的“变”与“不变”

• “微时代”下大学生个性化管理的探讨

• “成长课程”成就梦想

• “互联网+”时代人力资源管理的特点、形势与对策

• “互联网+”时代应用型院校顶岗实习管理体系创新思考

• “回归本分”视角下新建本科院校的师德建设

• “互联网+全域旅游”视阈下县城旅游发展融合模式研究——以贵州省绥阳县为例

• “做中学”——高中化学作业的设计与实施

• “太原——西安”“枣核”形城市链构建设想

• “白尔尼—海涅论争”及其当代意义

• “银发群体”生活现状及互助养老可行性调查研究——基于重庆市巴南区老年群体现状调查分析

• “久石旋律”纷飞扬——谈久石让电影配乐的旋律特性

• “互联网+”背景下智慧课堂的发展现状及未来发展趋势探究

• “一带一路”视角下中东当前局势分析

• “鲍威尔时代”美联储货币政策变动及面临的两难选择

• “喜怒哀乐”与“春夏秋冬”合类说——以董仲舒《春秋繁露》为中心

• “两票制”政策背景下合同销售组织的机遇与挑战

• “互联网+”时代大学英语个性化后续课程探索研究

• “三人篮球”比赛裁判方法

• “好评返现”行为的违法性分析及规制路径——兼议新《反不正当竞争法》相关规定之缺漏

• “部编本”初中语文教材助读系统特色探究

• “互联网+”让政务服务更智慧

• “课程化”德育模式的构建实践与思考

• “学习型家庭”构建的指南性读物——《书香传家:家庭阅读指南》与《图书馆家庭阅读推广》比较谈

• “三导向”国际化护理学人才培养模式构建与质量提升

• “形势与政策”课和本科四门思政课的关系

• “一带一路”背景下中越非传统安全合作研究

• “互联网+”时代传统零售业商业模式创新路径思考

• “旅游地理”课堂教法的实践与探讨

• “人类命运共同体”理念对全球化发展的补正

• “互联网+”模式下大荔冬枣的营销研究

• “一带一路”的政治和经济考量

• “一带一路”背景下中国与周边国家经济合作研究

• “李约瑟研究所之友联谊会”成立大会暨“李约瑟研究所与中国科技史研究”座谈会在北京科技大学举行

• “一带一路”背景下中俄双边农产品出口三元边际分析

• “试验设计与数据处理”课程教学改革与研究

• “格物致知”与南宋中后期辞赋

• “中国特色社会主义新时代”的资本积累的社会结构理论

• “从感知到认知,再到操作”的空间教学实践

• ‘法兰地’草莓LDOX基因的克隆及其过表达与沉默载体的构建

• “小学体育与综合实践活动”教学改革实践研究

• “同地同价”下的水库移民后期扶持:法理反思与制度展望

• “中国梦”融入高校思政教育的基本路径

• “仙作”家具的发展现状与创新思路

• “NP+谁+都+不+VP”类否定歧义句研究

• “课程思政”和非织造材料与工程本科专业人才培养

• “互联网+”背景下名医档案资源整合与共享研究

• “绵里藏针”与“平实直白”——重评“三家村”兼及建国后杂文的创作倾向

• “规训”与“突围”——评路内长篇小说《慈悲》

• “一带一路”微视频《大道之行》中国形象的多模态社会符号学分析

• “95后”大学生人际交往问题分析

• “双创”背景下理工院校知识产权素养教育新探

• “互联网+”时代背景下大学生创业模式探讨

• “慕课”对高校思想政治理论课教学的影响研究

• “新常态”下大学生创新创业教育的思考

• “简称歌”教学困境与改进策略

• “田园综合体”模式下圣沃村的景观规划建设

• “社会5.0”:日本超智慧社会的实现路径

• “互联网+医疗”背景里的医学生就业创业教育模式

• “环保理念”下的“绿色家具时代”

• “互联网+”视野下汉语国际传播教学的发展与思考

• “平行线的性质(第1课时)”的教学实录及说明

• “主旋律”:一种当代中国电影观念的认识论

• “强制”之后的阐释机制与现代文论建构的中国选择——兼及高友工“中国抒情美学”理论建构的现代启示

• “互联网+”开放大学招生管理模式的探索

• “五行流通”理论及其在皮肤科的应用探析

• “互联网+”在水产养殖中的实践——基于江村实证调查

• “人才争夺战”折射出什么问题

• “四个自信”:新时代伟大事业的政治定力

• “一带一路”蕴含的文化符号研究现状——以丝绸为例

• “互联网+就业”模式下高校精准就业服务机制的策略研究

• “一带一路”带动区域经济创新发展的思考

• “问题导学”模式下的小学数学课堂教学研究

• “家教学”三位一体高校智慧校园模型研究

• “全面两孩”政策下女性平等就业问题审视

• “顺升农”生物菌肥对吉林市黄金李子的研究与意义

• “走近设计实践”——现行教育模式下如何更好地培养工业设计毕业生的实践能力

• “以画代述”教学方法在艺术设计课堂中的应用与思考

• “互联网+”背景下消费者权益保护问题研究——以网络外卖平台为视角

• “双十一”购物狂欢现象的传播学解读

• “双一流”背景下高校潜力学科评价研究——以南京航空航天大学物理学学科为例

• “英国研究生科研体验调查”述评

• “海绵城市”理念在高邮市大运河西堤景观设计中的运用研究

• “互联网+”背景下中俄高校师生学术交流与合作问题探析

• “互联网+”背景下大学生思想政治教育的应对机制

• “互联网+”时代下I LIKE大学生研学旅行项目研究

• “中国英语”与西安对外文化贸易软实力传播的关系研究

• “互联网+”时代背景下的高校就业工作模式探讨

• “双一流”建设“中国化”路径探析

• “海淘热”背景下中国快递企业国际化发展路径分析

• “城乡社会综合调查”课程在社会实践中的拓展与应用——以应用技术大学城乡规划专业为例

• “天人合一”思想对现代墓园景观设计的影响

• “对称性”在古典概型中的应用

• “一带一路”背景下福建跨境电商的发展策略分析

• “自然”与必然

• “思想道德修养与法律基础”应加强民族法制教育——以楚雄师范学院为例

• “一带一路”背景下江苏公共标识语言服务现状分析——以江苏南京玄武区为例

• “现代化”的憧憬与焦虑:“黄金时代”中国科幻想象的展开

• “室内软装饰设计与制作”课程教学模式的创新与实践

• “小白”有话说

• “主观介入”的边界问题:论纪录片的真实旨归

• “互联网+”背景下乡村生态旅游发展对策研究

• “Mars+VR”——提升建筑设计信息传递效率的新工具

• “一带一路”与国际法规则新方向

• “翻转课堂”在来华留学生教学中的运行机制探析

• “互联网+”视域下承德旅游发展现状及途径探究

• “数字优先”战略下的欧美报业转型启示

• “互联网+”时代丝绸之路经济带发展的新模式研究

• “四个自信”助力“四个伟大”理论意蕴研究

• “角色扮演教学法”在民办高校环境艺术设计专业中的探索与应用

• “一带一路”背景下我国人才培养目标体系研究——以民办本科为例

• “互联网+”时代图书馆、出版社、书店合作的新模式

• “等”字本俗论

• “降成本”关键要加快改革步伐

• “第九届(2018)中国语言经济学论坛”综述

• “互联网+教育”背景下高校公体“微”教学初探

• “互联网+”时代农业高校实践教学管理的探索

• “体育俱乐部”教学模式在高职院校开展的理论探索

• “新丝路”大型文化交流项目带来的新闻实践教学改革及人才培养新途径

• “双一流”建设进程中地方高校生源遴选供给侧改革研究

• “和诗以歌”对传统文化节目的创新启示——以央视《经典咏流传》节目为例

• “大学语文”混合式教学之实践与效果初探

• “健康中国”建设中传统太极进高校的意义——以曲阜师范大学为例

• “新概念印度电影”国际化探索的得失成败——以《神秘巨星》为例

• “存在即合理”:蒲柏《论人》中的隐秘写作

• “反面推论”辩谬

• “一带一路”视野中的美元霸权危机及中国的战略选择

• “劳人只合一生休”——纳兰性德边塞词研究

• “美墨协定”引发的思考(中)

• “加计扣除农产品进项税额”会计处理辨析

• “互联网+”时代高校图书馆推进全民阅读的困境及策略

• “党员1+6”人才培养模式经验及启示

• “健康中国”引领社会体育指导与管理专业人才培养方案发展取向研究

• “西泠八家”之蒋仁印章印谱考辨举隅(下)

• “四大怀药”地黄、牛膝、山药、菊花的无公害栽培体系研究

• “拍照赚钱”的任务定价规律及其完成情况研究

• “互联网+”对物流发展的影响

• “放管服”改革下高校财务信息化建设的思考

• “新常态”经济发展的逻辑与前景分析

• “满式汉语”及其他——答戴昭铭先生之一

• “有机更新”下的老旧社区“微更新”模式研究

• “互联网+”环境下高校网络教学平台的构建途径

• “互联网+”对大学教育教学的影响与建议

• “独二代”家庭头胎子女对“二胎”的接纳度影响因素分析

• “非虚构”写作的要素探究

• “公正”与中华民族的精神内核——兼论习近平关于公平正义的思想意蕴

• “安全生产”词语形成与意义演变

• “一带一路”背景下高校国际化人才培养思路

• “实话实说”网购评价交流平台

• “娜拉”的彷徨与女性启蒙叙事——以鲁迅女性解放思想为视角

• “营改增”背景下增值税税务筹划分析——以PF银行为例

• “公羊三世”“进化论”与“儒家大同”——论康有为对传统“三世说”的“延异”与“重构”

• “一带一路”背景下应用型本科高校发展战略思考与实践

• “言味调料”品牌推广设计

• “互联网+”环境中大学生食堂餐饮模式创新设计研究

• “一带一路”背景下高校声乐教学与东北地域特色结合的研究

• “以德报怨”还是“以直报怨”——从《论语》中“以直报怨”的“直”说起

• “一带一路”视域下泰州中医药文化对外传播研究

• “互联网+微课导学”教学模式探究与实践——以中小学机器人教学为例

• “真理标准大讨论”的实践意义与当代价值

• “帮助文件”在小学信息技术课堂中的应用探析——以“画图”模块为例

• “一带一路”视野下用中华经典文化建设工科高校学生的文化自信

• “一带一路”倡议下中国对外农业政策变迁分析

• “三农”报道的新立场、新位置与新角色

• “翻转课堂”下大学体育教学改革路径分析

• “互联网+教育”视域下高校形势与政策课堂教学设计优化

• “对分课堂”教学法的网络平台应用实践——以《金融工程》课程为例

• “校企共建”模式下视觉传达设计专业实践教学平台构建研究

• “审美与快乐”式幼儿音乐教育研究

• “牛津—大理免疫研究中心”落户大理大学

• “毒理学基础”实验教学的实践与思考

• “他者”的源起异变与文学批评中的政治化嬗变

• “矩阵式”管理方式在中学管理中的运用

• “职场囚徒”及其诱发机制

• “五位一体”模式对手术室医疗设备管理质量的改进探讨

• “互联网+”背景下大学生诚信档案建设的价值意蕴

• “互通式”活动的价值有待商榷

• “青年”:是概念经济,还是概念泡沫?

• “一带一路”背景下地方师范院校发展问题及对策研究

• “一带一路”与对外汉语教师的文化使命

• “模拟电子技术”课程“教”与“学”

• “治未病”理论在脑卒中的应用

• “那个+NP+你+VP+点儿”结构的歧义分析

• “读屏时代”的儿童交互电子书设计方法

• “第二课堂成绩单”制度背景下《综合英语》课程创新评价研究

• “垂直花园”理论对商业综合体景观设计的启示——以济南CBD综合体为例

• “化整为零”在概率论教学中的应用

• “接地气”历史大命题下的许衡诗词直白之风与成因

• “两个变量的线性相关”教学设计

• “悦”读英文小说 提升人文素养

• “以情欲论性”到“以理气论性”的转变

• “以人为本”教育理念下的高校学生管理工作

• “金陵印迹”图形创意设计

• “人是树”本体概念隐喻研究

• “农民画”的历史宿命——以户县农民画为例

• “互联网+”背景下农村大学生返乡创业模式研究

• “动”法治疗腰椎间盘突出症研究简况

• “产出导向法”理论体系对大学英语教学的启示

• “构造地质学”课程实验教学改革探讨

• “互联网+”中医内科学临床带教模式探析

• “神医妙方”APP设计与实现

• “体医结合”相关研究现状分析

• “上海合作组织”背景下的英俄双语人才培养

• “片剂的压制”实训项目信息化教学改革及效果评价

• “人类命运共同体”思政教育的内容和途径

• “亲历式创业”教学实践与评估体系研究

• “一带一路”大型基建项目对城市承载力影响评价模型——基于双重差分法的计量分析

• “脑心同治”科技文献计量分析研究

• “双一流”目标下构建双创教育体系

• “丝路文化”上兼容并进生生不息的缠枝纹

• “骨会大杼”研究现状及其临床应用

• “全面二孩”政策给社会养老模式带来的影响

• “后G20时期”杭州旅游景点公示语现状调查

• “一五”至“四五”计划的历史经验及现实思考

• “失眠、焦虑”2例浅析中医药替代疗法

• “伴性遗传”一节的部分疑点剖析

• “自助菜单”式信息技术培训模式研究

• “C语言程序设计”课程改革的几点措施

• “办事大臣——小伯克”:在军府制与扎萨克制之间——乾隆二十六年吐鲁番地方民众管理体系的调整

• “营养基因组学”在食品科学专业的课程设置与教学

• “食品毒理学”课程实验设计——以陕西师范大学为例

• “物质跨膜运输的方式”一节的教学设计

• “名教”与“自然”之辨下的魏晋士风

• “一带一路”倡议下对俄滨海边疆区合作问题研究

• “取而代之”:1941年中条山战役后国共两党在晋南的力量消长

• “义利之辨”的政治哲学意蕴与“仁政”的实际可行性问题——孟子政治哲学新探

• “菩提学会”与民国汉藏佛教文化交流研究

• “圈内人—圈外人”关系与博物馆的社会生成(下)

• “微博”在高校实践教学监管中的设计与应用

• “一带一路”政府审计全要素增长实证分析

• “双创”时代中药物化学课程改革的探讨

• “互联网+”模式下数控专业校企合作的分析与研究

• “自上而下”法制备高性能GaN纳米线阵列

• “加减乘除”降成本

• “愁思”是忧愁的思绪吗

• “董村典章”:新时代基层小微治理机制创新研究

• “知情意行”视域下高等医学院校医德教育系统化构建研究

• “一带一路”背景下新疆经济发展的金融效应

• “8.11”汇改后汇市收益率与债市收益率的溢出效应研究——基于VAR-GARCH-BEKK模型

• “大健康中国”背景下医务社会工作的现状及对策

• “臆想”式编码与融合式文本:论二次元粉丝的批评实践

• “互联网+”背景下医学院校图书馆阅读疗法创新研究

• “一带一路”倡议下中国对外直接投资与对外劳务合作

• “危险人格” 阳光照不到的角落

• “整”与“长”:传统武术生理身体教育的核心要素

• “人类发展指数”(HDI):含义、方法及改进

• “一带一路”战略下民族文化对国际贸易的影响

• “一带一路”沿线省市包容性金融发展水平实证分析

• “互联网+”时代农村学前教育信息化建设的探讨

• “技术理性”与“内容感性”:人工智能时代的新闻生产研究

• “一带一路”倡议下中国—乌克兰自贸区建设的前瞻性研究

• “互联网+”背景下大型体育赛事自媒体营销策略研究——以中网微信公众号为例

• “实践十号”搭载大肠杆菌代谢组学分析

• “三位一体”的高校教师绩效评价新模式探析

• “一带一路”战略对陕西经济发展的影响与建议

• “一带一路”下中国商贸流通业发展的机遇与挑战

• “三个没有变”营造民营企业发展良好环境

• “互联网+”背景下企业品牌推广模式的几点探讨

• “四分两线”定位法在患儿前臂掌侧采血中的应用

• “修辞和语法的互动研究”高峰论坛述评

• “来世”:十六国时期石窟壁画与墓葬壁画两种形态的表达

• “互联网教育”生态下“泛在PBL”教学模式研究

• “MMT321”方法在医务社会工作实务中的运用——以脑卒中患者及照护者压力干预为例

• “丝绸之路经济带”背景下哈萨克斯坦投资风险对中国向哈资本输出的影响评价

• “临床血液学检验”实验课教学改革与实践探究

• “花瓣桥”的承诺与“爱森斯坦”的归来——数字屏幕时代影像的理论逻辑

• “版面”之物:“媒介”想象中的超越与返归

• “一带一路”倡议下中国邮轮产业的发展探讨

• “一带一路”背景下中国与南亚农产品贸易影响因素分析

• “黄宾虹热”开始的中国画民族化回归

• “冰山红莲”:高中化学吸热反应演示实验的再改进

• “家班”的现代变迁与反思

• “饮食与健康”课程教学模式与评价体系研究

• “计算机辅助翻译”课程中的关键因素思考

• “卓越特殊教育教师计划”流动导师制探析——以N校为例

• “放管服”背景下的高校科研经费管理研究

• “互联网+”学习情境下博物馆协同终身教育的路径初探

• “沈研”情结与文学现代性——读赵学勇《传奇不奇:沈从文构建的湘西世界》

• “互联网+”在护理健康宣教中的应用研究进展

• “互联网+精准扶贫”新型职业农民培育策略研究——以中西部地区调查分析为例

• “一带一路”背景下我国海洋体育发展策略研究

• “一带一路”倡议下高校商务英语教学模式创新的研究

• “一带一路”倡议:中国经验、国际方案、世界贡献

• “互联网+”时代高校科研经费管理问题研究

• “互联网+”背景下的高校档案服务利用工作研究

• “V+P”词汇化分析

• “奔驰”抽象义考释

• “三因”理念融入高校思想政治理论课的探索与思考

• “三创型”人才教育的目标调整与模式转换

• “动物”与华夏族群形象的建构

• “对分课堂”在“食品添加剂”双语教学中的应用

• “宜于俗人”的大众文化:民国连环画文化属性略论

• “劳动者”与“性别”之名的相遇及其新的可能性——由读《中国新工人:女工传记》引发的思考

• “双一流”建设背景下西部高等教育的挑战与政策供给

• “区块链”上市公司技术效率的实证分析与比较——基于77家不同行业和地区的A股上市公司数据分析

• “一带一路”下辽宁转型高校外语语种规划研究

• “珠心算”探源

• “一带一路”与中阿战略伙伴关系新定位

• “互联网+”时代下大学英语教学策略探讨

• “五四”与“新文化”如何地方化——以民初温州地方知识人及刊物为视角

• “增益型、套餐式”农业生产托管下玉米全产业链服务模式在山西的实践与启示

• “案例+任务”教学法在建筑工程计量与计价课程教学中的应用

• “大井法”在矿坑涌水量预测中的应用——以新疆后峡煤田黑山矿区托克逊县硝尔布拉克-梯匈沟勘探区为例

• “省直管县”:改革缘起与制度设计

• “先验—偶然知识”研究的一个新视角——从严格区分指称与指称对象的角度看

• “玛丽安娜”艺术形象研究——以法国勋章、奖章为例

• “两权”抵押贷款对中国农村居民消费的影响——基于Johansen协整检验和误差修正模型的动态分析

• “基本法”“特别法”“程序法”三位一体立法体系的特别构架

• “医疗嵌入型”医养结合服务的行为逻辑与实践经验——基于上海市六个区的调查分析

• “一带一路”视角下的国际税收协调研究

• “智媒融合”时代地方媒体智库建设的优化策略

• “五大发展理念”视阈下高校学生资助工作的创新与优化

• “四导向”教学模式在酶工程教学实践中的应用

• “魅力班级”成就新时代公民

• “一带一路”背景下中国建筑“走出去”与外语复合型人才培养研究

• “营改增”后商业银行的税负下降了吗?——基于上市商业银行面板数据的实证研究

• “杨生”识自然 一梦思华年——论杨绛散文中的“无意识原型”表征

• “寒衣代金”:抗战时期陕甘宁边区的商民动员

• “思想道德修养与法律基础课”考核方法研究

• “终身体育观”在青少年羽毛球准备活动训练中的实施

• “爱景”释义新探

• “课程思政”的版本升级与系统化思考

• “互联网+”时代下的全景交互展示平台系统

• “华优”猕猴桃果酒加工工艺研究

• “互联网+”背景下烟台市农产品营销现状分析

• “互联网+她经济”商业模式创新研究

• “互联网+”背景下烟台市农产品营销存在的问题及对策研究

• “和谐世界”:国际秩序的新构想和新范式

• “社会建设理论与实践创新”学术研讨会综述

• “互联网+”背景下形势与政策课教学模式的多维构建

• “温州模式”三大运行机制与环境行政机制多元化的互动研究

• “互联网+”视域下防范大学生网络违法犯罪途径探析

• “秦药”的现代研究概况

• “静电场”主题的学习进阶研究

• “新定义”型问题特征分析与解决策略浅析

• “草”隐喻的英译认知研究——以《水浒传》四个译本为例

• “腹中诗画气自华”——周錬霞的诗与画

• “同步电动机”直接转矩控制再成广义直流电动机

• “十二五”时期西北地区文化产业发展现状及思考

• “对分课堂”在会计类专业课程教学中的应用与反思

• “囚徒困境”对中国公务员薪酬制度激励性的启示

• “公务员培训国际比较”学术研讨会综述

• “有+零度(中性)名词”结构的认知和语用阐释

• “双一流”建设背景下我国高等艺术院校发展路径探究

• “学习管理”团体心理辅导项目的初步设计

• “鸭梨”“新高梨”果实发育中果肉及种子有机酸含量的变化

• “以科研思维推动理论课程建设”硕士研究生教学模式改革——以大连工业大学轻工技术与工程学科(制浆造纸工程方向)为例

• “累计式马拉松”长跑对提高小学高年级学生耐力素质的实验研究

• “诗”与“歌”相合之美学意蕴——以《关雎》《氓》为例

• “四个全面”战略布局引领中国梦实现

• “千金”与“千金公主”漫谈

• “拍照狂魔”

• ‘红阳’猕猴桃采后保鲜剂筛选试验

• “新时代”背景下档案工作自我宣传的思考

• “一带一路”倡议背景下的外语课程思政教育与传统文化弘扬

• “含黄连素四联方案”治疗幽门螺杆菌感染及其相关消化性溃疡的Meta分析

• “放管服”改革背景下地方治理能力的提升——基于“互联网+”的分析视角

• “互联网+”背景下高职院校学生初创企业精准营销模型构建

• “互联网+”背景下高职“形势与政策”课开放式教学模式初探

• “佛系”:公共领域衰落与个体精神自救——兼与孙向晨等教授商榷

• “利徐谈道图” 天主教中国化的图像见证

• “丝绸之路经济带”建设中中国与中亚五国的金融合作机制构建与完善

• “i+1”理论下的大学英语分级教学模式研究

• “十三五”重点行业VOCs污染防治思考

• “互联网+医疗”背景下公立医院人文医院建设探析

• “智慧型”档案信息服务模式研究

• “卓医计划”下早临床教育改革在病理生理学教学中的应用

• “华伦天奴”同门相残之余——商标使用许可应遵循适度原则

• “兴观群怨”在高校思想政治理论课课堂中的新解

• “一带一路”视野下高校会计专业实践教学改革建议

• “破窗效应”在护理不良事件管理中的应用

• “新子学”与民族文化复兴大方向——兼与陆建华先生商榷

• “悲剧从音乐精神中诞生”——试论保罗·亨利·朗的古希腊悲剧诞生观

• “营改增”对商业银行税负影响的实证分析

• “互联网+教育”背景下的英语口语学习新模式研究

• “精日”问题的虚无主义实质及其治理

• “一带一路”框架下水路运输的关键作用与“互联互通”对策

• “互联网+税务”模式下纳税人涉税信息保护问题初探

• “互联网金融+庞氏骗局”的成因与防治

• “医学生物化学与分子生物学”实验技术教学改革的探索

• “新医改”背景下的医学生人文素质教育研究

• “实境耦合”模态下应用型外语人才培养创新路径探析——以大连工业大学为例

• “一带一路”倡议下中国传统茶文化的现代价值分析

• “十位一体”护士岗位管理模式建立及其评价指标体系的构建

• “一带一路”背景下中国发展文化产品贸易的问题研究

• “批判性”对话理论在初中文言文教学中的实践

• “德、才、学、识”的当代解读——优秀教师必备的素养

• “情爱自由地”与“世俗富贵乡”的角力——《红玫瑰与白玫瑰》的叙述特征

• “海绵城市”建设背景下绿色基础设施雨洪管理策略研究——以中新天津生态城为例

• “兴趣主导、项目驱动式教学”推动应用型人才培养

• “驯服”AI何以可能?——人工智能时代的展望与对策

• “互联网+”背景下中国传统文化元素再设计研究——以十二生肖公共艺术品为例

• “雨课堂”在大学英语课堂上的应用

• “ながら”和“まま”

• “一带一路”背景下中国海外投资中宗教因素影响案例研究

• “一带一路”倡议下中国-伊拉克安全风险防范研究

• “机电控制理论基础”课程教学改革研究与实践

• “一带一路”区块货币参照人民币“隐性锚”分析

• “90后”员工的代际特征、表现及激励策略

• “三位一体”混合式教学模式在应用型本科院校人才培养中的应用

• “曾点传统”“神秘传统”与“主观派”——儒家审美形上学传统及其实践方法

• “生活的温度”与侠义精神的重建——海飞小说创作论

• “中西医并重”视角下中医“治未病”与健康管理的对比及融合研究

• “新丝路”文化对当代漆器艺术发展的思考

• “互联网+”背景下高校图书馆全民阅读服务创新与发展

• “新时代语境下翻译研究与外语学科建设新方向高层论坛”会议综述

• “一带一路”与中国影视文化“走出去”——2018“影视互译·文化共享国际论坛”综述

• “课程思政”的内在意涵与建设路径探析

• “鸟巢一代”奥运志愿服务集体记忆与奥运遗产

• “三亿人参与冰雪运动”目标实现的障碍及对策研究

• “政策多变”现象的分析与思考

• “书院制”背景下高校学生思想引导工作的探索与实践

• “复活”与“复原”:基于唯物史观基本原理的实践与思考

• “抱团养老”模式的发展困境及展望

• “人”的变迁——新时期文学四十年观察

• “交换—消费”视域下的资本式爱情——评析小说《山祭》

• “一带一路”背景下中国-东盟国家贸易问题研究

• “互联网+”背景下农业科技期刊知识服务模式探索——以《湖北农业科学》实践为例

• “工业4.0”对中国制造业的影响探讨

• “诗人”的选择——艺术生产中的创作心理研究

• “3D 打印技术” 公选实践课程教学探讨

• “互联网+融资租赁”模式的现实障碍与可持续性分析

• “肌理”在版画艺术创作中的应用分析

• “时空压缩”的双重效应与我国的人力资源开发

• “比较视野下的公共行政改革与建设服务型政府”国际学术研讨会会议综述

• “互联网+”下环境会计信息披露的发展及问题研究

• “双创”背景下专科师范学校创新创业人才培养模式

• “圆头”和“尖头”两种典型蛹虫草主要农艺特征比较

• “一带一路”背景下的西部文化影视传播——以《那年花开月正圆》为例

• “互联网+”时代下网约车的社会治理研究

• “运动镜头之移、跟镜头”微课的设计与制作

• “对话式”德育课堂的问题反思与合理改进

• “一带一路”建设中的国际金融合作问题分析

• “游戏风云”频道的生命力剖析

• “互联网+”促进企业转型升级调查分析——基于粤东481家制造业企业的调查数据

• “双臂顺行式”棚架梨树单轴长放结果枝组培养技术

• “双臂顺行式”棚架梨树流程化修剪技术

• “嗅三针”干预对帕金森病模型小鼠嗅球超微结构及胶质纤维酸性蛋白表达的影响

• “对分课堂”对教师自我效能感的影响

• “新工科”要求下民族地区特色计算机人才培养体系构建

• “互联网+”时代电视媒体发展趋势探析

• “课程思政”:高校思政教育改革新视角

• “环鄱阳湖城市群”景观体育赛事:战略价值与选择策略

• “积极老龄化”理念背景下老年人参与志愿服务的“赋权”与“增能”

• “四方八虎”图案中虎元素在现代服装设计中的创新应用

• “只求心之所安”

• “督脉半灸法”治疗肾阳虚型围绝经期功能失调性子宫出血38例

• “微时代”微信新媒体技术生态与思想政治理论课教学改革

• “海尔冰吧”对樱桃番茄贮藏品质的影响

• “双一流”背景下石油高校图书馆服务体系研究——以东北石油大学为例

• “五合一”电脱水器垮电场的影响因素及治理措施

• “新媒体”背景下高校思想政治面临的挑战

• “一带一路”背景下河南省物流行业发展研究

• “降りる”及其近义词

• “思政课”教师与辅导员专兼结合的制度创新思考

• “VR+新闻”发展态势分析

• “双创”背景下高校创新创业课程设计思路:中美比较的视角

• “一带一路”背景下中国电影对外传播的途径

• “以人民为中心”的体育发展观探赜:逻辑、内涵与价值——基于习近平总书记关于体育工作重要论述研读

• “咏春少年校园拳操”在上海市小学的开展现状研究与对策分析

• “课程思政”背景下大学英语教师职业发展路径

• “微时代”高校思想政治教育话语困境与路径选择

• “存在”的晦暗与光焰——读王富仁先生的《集邮者》

• “传感器技术”课程APP的设计

• “课程思政”视角下高校综合素养课教学改革探讨

• “书学”与“琴学”的互渗互补

• “政党联系民众的经验”国际学术研讨会综述

• “一带一路”背景下古都大同的文化价值

• “改革开放40年上海民俗文化的传承与变迁研讨会”综述

• “丝绸之路”情境下的宁夏文化艺术的前景和创新

• “课堂生成”的运用

• “低慢小”无人飞行器反制技术综述

• “三贯通式”人才培养模式的研究与实践

• “诵读”:高职英语口语不可或缺的教学手段

• “温州模式”缺陷整治对策初探

• “互联网+”时代农业核心期刊网站的应用现状及提升策略

• “生态环境建筑材料”课程教学方法探索

• “互联网+”时代下智慧养老的创新发展

• “一带一路”倡议下上海高校少数民族大学生生涯教育路径研究

• “一带一路”倡议下中国新疆与中亚五国金融合作问题研究

• “营改增”对海南酒店业税负及利润的影响

• “图像学研究”对美术学科论文题目的启发探讨

• “一带一路”倡议与海南“中国旅游特区”发展初探

• “新时代文化创意产业高质量发展研讨会”综述

• “中国的地域差异”教学设计

• “互联网+”背景下混合教学模式在高校计算机类课程的研究与实践

• “消费升级”背景下电商“正品保障”模式分析——以唯品会为例

• “互联网+”时代医院图书馆发展方向探讨

• “恶意反控责任年龄”规则的刑法本土化构想

• “财务会计”课程思政教育案例探讨——基于上海立信会计金融学院思政课程案例

• “朝鲜战争”要结束了?

• “一带一路”背景下大学生英语实践能力现状调研及分析——以金华市本科院校英语志愿者工作为例

• “大仓文库”《汲古阁未刻词》考述

• “出恭”词义来源及产生时间补释

• “赤水河”原创试题设计

• “模拟电子技术实验”课程改革探索

• “耳朵经济”时代移动电台发展及多维度变现路径创新研究

• “数控机床与编程”课程在工程认证中的教学探索

• “工程经济学”教学改革的思考”

• “空间量-物量”范畴与存在构式

• “一带一路”沿线国家农业支持政策比较研究

• “双一流”视域下行业类院校大学英语拓展类课程群建设

• “产出导向法”在新生入学阶段的大学英语衔接课程中的应用

• “一带一路”倡议下中国企业走出去最优契约设计

• “丝绸之路经济带”背景下中国对哈萨克斯坦投资存在的问题及应对策略

• “一带一路”格局下影视文化传播影响探究

• “丝绸之路经济带”背景下中哈货币合作的收益与成本分析

• “一带一路”背景下的产业转移与中国全球价值链地位提升

• “金属材料的表面缓蚀组装技术”专题序言

• “电子书院”培养模式给应用型本科教育的启示

• “专业、信任”:芬兰教师专业发展的基石——芬兰教育研修印记

• “一带一路”背景下商务英语人才培养模式研究

• “SECI模式”下教师实践性知识共享路径研究

• “国际经济中心城市成长规律与上海发展”研讨会综述

• “文化走出去”战略背景下中国英语对中国软实力的影响

• “四台”联播打造学习型内训师队伍

• “一带一路”倡议下中国和巴基斯坦经济合作的现实基础与路径探析

• “老年社会工作”教学中存在的问题及对策研究

• “一带一路”倡议、所有权性质和支付方式与企业跨国并购绩效

• “互联网+”教学模式下的外科护理学课程建设

• “区块链+教育”的创新路径探讨

• “一带一路”视阈下中国与中亚交通互联的意涵、困境与策略

• “一带一路”战略对大学生国际化思维的培养路径

• “通调针法”电针治疗乳腺增生大鼠作用机制的实验研究

• “机械工程材料基础B”教学改进探讨

• “汽车电子与仿真测试”课程中活动引导式教学方法的应用与实践

• “一带一路”中外高校纺织服装专业教育合作的战略地图与推进策略

• “互联网+”背景下高校思政教育的新途径

• “一带一路”战略背景下高校地理信息科学专业实践教学模式改革研究

• “幼小衔接”中的家园共育策略研究

• “‘海上风’民俗谱系学研讨会”综述

• “风俗志”编写的体例、特点及其民俗观——以《上海府县旧志丛书》和《上海乡镇旧志丛书》为例

• “2+26”城市“散乱污”企业的社会经济效益和环境治理成本评估

• “双一流”建设背景下地方院校内涵式发展探究

• “南北宗论”的首创者再研究

• “不应得为”条背后的礼法共识——论中国古代法律文本中的泛论条款

• “憋得住”与“改天换地”

• “手机族群”面临的现实困惑

• “线上线下”结合的化学实验教学模式改革

• “一带一路”背景下的交通科技创新国际合作

• “双轨双证式”应用型人才培养模式构建研究——以大庆师范学院外国语学院学生职业技能训练中心为例

• “五步教学模式”在英语听力教学中的应用

• “互联网+”时代下构建大学生创业服务体系

• “总体艺术”与西方浪漫主义文学的图文一体现象

• “农嫁女”:主流媒介建构与新媒体维权

• “互联网+”背景下保险营销模式的转变

• “互联网+”背景下农村电商物流“最后一公里”配送研究

• “校企直通车”人才培养模式创新的文化意义和建设思考

• “护场”理论指导下氩氦刀治疗晚期肺癌临床研究

• “新教育公平”观与教师教育转型

• “理实一体化”教学模式培养植物保护专业学生创新思维的探索与实践——以《昆虫研究法》为例

• “颌面部美容缝合”课程在口腔颌面外科的教学实践

• “美术革命”:当代的预演与新世界构想

• “一带一路”背景下我国国际商事仲裁临时措施制度的立法及完善

• “新医改”背景下公立医院医务人员薪酬激励国内外比较研究

• “轮转冰”背景下我国单排轮滑球运动的发展研究

• “强军梦”视阈下资助育人助力大学生投笔从戎返校创新创业探索

• “锦鲤”霸屏背后的传播心理分析

• “物理光学”课程混合式教学模式改革的探索

• “多媒体技术与应用”实验教学探究

• “互联网+”环境下,社会工作介入残疾人精准扶贫工作研究

• “一带一路”背景下我国会计制度国际趋同战略

• “导演意识”与看图习作主体意识的融合

• “起、承、转、合”在对外汉语成段表达中的运用

• “直接过渡”的文化人类学解读——以基诺族为例

• “智能控制”课程的项目导入混合式教学模式探究

• “黑广播”移动监测定位方法研究

• “互联网+”时代的教师共同体构建研究

• “和而不同”理念中的多元文化课程

• “阅读”公益海报设计

• “万里茶道”中国段沿线8省区入境旅游流时空演化研究

• “人的解放”与中国特色社会主义——基于人本思想的视角

• “乐生型”社区闲暇教育模式构建研究

• “实践与综合应用”领域参与式教学活动设计

• “美丽中国”建设背景下乡村旅游发展研究——以延庆石峡村为例

• “分众化”视域下提高法律传播效果的策略分析

• “三个代表”重要思想的理论风格初探

• “后真相”引发的价值共识困境与应对

• “两课”教学的实效性分析

• “丝绸之路经济带核心区”的语言环境建设

• “平衡阻断”法治疗恶性腹水经验探析

• “一带一路”背景下企业走出去的风险探究

• “翊王度、益王纲、化凶顽、利良善”——朱元章宗教政策评介

• “过程写作法”在初中英语写作教学中的应用

• “协同教学”在双学位教学团队建设中的实现路径——以“房地产开发管理+金融”双学位为例

• “一带一路”国际贸易法律复合人才培养法律英语教学研究

• “诵读-研习-实践”:《内经选读》教学模式探索

• “建立英语语境”在医学英语教学中的体会

• “经贸摩擦背景下的中美关系学术研讨会”综述

• “行政文化”概念辨析

• “林权”初探——关于森林资源产权立法化过程和趋势的考察

• “一带一路”背景下辽宁海陆产业联动效应与模式选择

• “一带一路”背景下辽宁省对外贸易发展探析

• “四位一体”联动培养外语复合实践人才的机制探索

• “手语翻译专业建设与人才培养国际研讨会”综述

• “双一流”背景下高校图书馆真人图书数字化阅读服务拓展研究

• “一带一路”视角下中华茶典籍翻译的跨文化交际作用研究

• “周长和面积”的教学思考

• “城马”与城市形象传播研究

• “逆全球化”及其新发展对国际经贸的影响与中国策略研究

• “思想道德修养与法律基础”课程过程化考核改革探索——以东南大学成贤学院为例

• “秋艳1号”等乌桕秋叶观赏新品种选育研究

• “纺织最优化设计与分析”研究生示范课程的建设与实践

• “WORD长文档排版技术——毕业论文排版”精品实验项目的设计与实践

• “互联网+”环境下高职院校法理学课程实践教学研究

• “政产学研用”协同育人的耦合机制建构

• “学研产训结合”人才培养模式的实践——荆门职业技术学院人才培养模式改革探索

• “两区建设”背景下优化河北坝上绿色产业体系的思考

• “另类”的战争影像

• “三位一体”协调推进河北乡村振兴的实践路径

• “丑小鸭”的“魔法师”

• “营改增”对建筑企业税负的影响及税收筹划——以菏泽土木建筑业为例

• “创造的教育”理念 引领附中学生创造性培养的实践探索

• “重可去怯”探讨

• “智能科学与技术”专业增设条件与培养方案分析——以四川轻化工大学为例

• “化工过程设计”课程学习技巧

• “互联网+”视域下大学生支教新模式探索

• “互联网+”新业态下劳动关系的认定

• ‘107杨’一级枝条基径和长度的动态模拟研究

• “双创”背景下大学生就业质量提升策略研究

• “一体化”高职实训教学方法的探讨和研究

• “一带一路”对外传播的现状、问题及对策

• “产学研用”模式在工商管理专业实践教学中的应用

• “对分课堂”教学模式中课堂讨论环节的创新——以中医术语学概论课程为例

• “农业气象信息及预报工具平台”理论和应用图集锦

• “人类命运共同体”与“和”文化关系研究

• “五位一体”视域下“一带一路”上的河西走廊

• “新新闻史”视域下新闻史教学改革与探索

• “办人民满意的教育”的内涵、演进与实践路径

• “放管服”下公立医院科研经费管控中存在的问题及对策

• “美丽乡村”思路下乡村景观设计研究——以长乐某自然村景观规划设计为例

• “确定性—自由”规约下的规范性生成:人类命运共同体规范性构建的双重要义及径路

• “蒙牛”奇迹:高速成长的模式——专访蒙牛集团副总裁孙先红

• “破形”之美

• “多卷本俄国文学通史”开题会纪要

• “一带一路”背景下保定非物质文化遗产数字化保护与传承的研究

• “互联网+”下的高校工业云人才培养体系研究

• “互联网+”背景下生物化学微课建设及在教学中的运用

• ‘红霞杨’引种栽培技术研究

• “一带一路”背景下黑龙江省蔬菜产业出口竞争力的实证研究

• “跑轰”型篮球队中锋技术特点分析

• “互联网+”时代高职大学生心理健康保障机制

• “两个务必”是保持共产党员先进性的重要保证

• “产出导向法”在高职行业英语中的应用研究

• “新工科”背景下植物生物技术课程教学方法的探索和实践

• “以人民为中心”发展思想与新时代人大对预算国资监督

• “互联网+”背景下开放大学会计教学改革的思考

• “95后”大一新生转型教育中的家校合作机制的探索

• “阅读推广+”模式下高校图书馆空间再造藏书体系建设

• “渐行渐远”指距离远

• “互联网+”普惠金融助力小微企业融资研究

• “互联网+”背景下的税收风险管理

• “产学研”模式对促进中小型企业转型的意义和重要性

• “法治人才”职业化教育理念与模式

• “来通”传入与唐人“罚觥”——以《纂异记·张生》为线索

• “当代世界经济与政治”课程教学中的“一二三四五六”

• “排”不掉的“他”:企业赞助溢出效应研究

• “互联网+”背景下体育产业发展战略研究

• “思想道德修养与法律基础”课任务驱动教学体系的建构研究

• “一带一路”背景下河西走廊体育特色小镇建设研究

• “大练兵”给警体课教学带来的启示

• “6S管理”结合目视管理在抢救车管理中的应用

• “看蒙娜丽莎看”——漫话文学语言之十

• “互联网+”分级诊疗的法律风险分析与防控对策

• “天下才共一石,曹子建独得八斗”出处考辨

• “互联网+”助推农业供给侧结构性改革研究

• “双体系”下财务报告审计与预决算审计协调研究

• “疏肝补肾”法治疗退行性椎管狭窄并腰椎间盘突出症的理论探析

• “面瘫膏”主攻病所治疗特发性面神经麻痹的研究

• “互联网+”背景下的英语翻译教学探析

• “一片布”式零浪费服装款式及图案自动拼接设计

• ‘鲁诱’系列桑树引进品种养蚕成绩比较

• “负数的认识”教学实录与评析

• “四力”提升体育教师撰写课题方案能力

• “互联网+”视域下的大学生创业意识培养研究

• “院校联合”培养临床护理教师师资的研究进展

• “一带一路”背景下跨文化交际策略分析

• “协同一体化”实践教学模式的探索与实践——以滁州学院食品质量与安全专业为例

• “互联网+”时代商务英语专业建设新路径

• “互联网+”背景下“订单式”学产衔接人才培养方案研究

• “互联网+公益”的筹资模式探索——以13家慈善组织互联网公开募捐信息平台为例

• “三全育人”的实现路径和保障机制研究

• “医养结合”养老模式的障碍及破解

• “订单式”人才培养模式的探索

• “互联网+”思维对企业管理创新的启示

• “大市场”下的质量监管与安全监管

• “因地制宜”与“殊途同归”:中国地方网约车政策多元化成因分析

• “治理现代化”与企业使命塑造

• “互联网+”下商务英语专业人才培养的转型与升级

• “三线一单”大气环境质量底线体系与划分技术方法

• “互联网+”时代下语文课堂信息化教学应用探究

• “大数据”背景下高校复合图书馆的采编工作分析

• “去主持人”形势下高校播音主持教学改革探索

• “耽美”元素、盗猎文化和女性主义:迷群研究视角下的《镇魂》

• “村改居”新社区空巢老人情感需求分析——以沈阳回迁农村新社区G社区为例

• “互联网+”时代背景下的“运筹学”课程教学的改革探索

• “互联网+”时代下共享汽车品牌EVCARD的运营策略分析

• “合作式”体验模式在外语教学中的适应性研究

• “三驾马车”边际效应递减对经济增长的附加影响分析

• “非遗”在中国基础美术教育中的创新提案

• “一带一路”倡议下的汉语国际教育:现状、问题及对策

• “一带一路”教育共同体构建与区域教育治理模式创新

• “花心”与专注

• “点餐教学”研究与实践

• “中国风”流行音乐的社会价值探究

• “超善恶”对于伦理学的意义

• “一带一路”倡议背景下高校公共外语教育的转型发展研究

• “健康女人 丰满生活”公益广告

• “一分三向”山地特色新型城镇化及其路径探究——以安顺市为例

• “三层一线”全程化本科生毕业设计导师制培养模式研究

• “亚元”不再遥远

• “双一流”背景下跨学科课程建设与教学模式初探

• “灰色信息”的语用翻译

• “互联网+会计”下会计信息质量特征分析

• “互联网+”背景下医院科研档案管理策略

• “以学生为中心”的教学模式下本科生课堂学习状态实证分析——以黑龙江省三所高校人文社会科学专业为例

• “虽残不废”:我国第一所公办康复医院——南京伤残重建院初探

• “微时代”高校意识形态话语权建构分析研究

• “谢谢你让我成为一个男人”——评《天生有罪》

• “十三五”新医改对地方医学院校医学生就业观的影响及对策分析

• “成果导向”教育理念下自动化专业应用型人才培养模式探索

• “微课”资源在《森林营造技术》课程教学中的应用探索

• “互联网+”形势下农村物流存在的问题及发展策略

• “旅游+”视阈下巴文化活化研究

• “十九大”前后习近平系列重要论述中历史思维的运用

• “四个维度”看调查类报道的选题技巧——以《人民日报》记者调查栏目《人民眼》为例

• “以学生为中心”课前课中课后一体化教学模式的构建——以大连东软信息学院《综合商务英语》课程为例

• “道”的衍变及其与自然法的会同

• “肠-肾轴”与慢性肾脏病

• “十字型”决策法在成本管理中应用研究

• “一带一路”倡议下福建省产业结构调整路径研究

• “一带一路”背景下我国管理会计面临的问题及对策探究

• “一带一路”建设中的制造业产能合作研究

• “便捷出口”促进中小企业发展

• “90”后大学生个性心理特点及其教育机制研究

• “求同存异”——赫尔巴特与杜威教育思想异同比较

• “翻转剧场”与“反场所的异托邦”——参与式艺术的两种空间特性

• “互联网+”时代背景下大学英语教学改革措施探究

• “入户抢劫”案件中司法解释的适用——基于宪法分析的视角

• “数字电路与系统”课程教学改革探索

• “通信电子线路”综合实验装置的开发

• “京津冀”协同发展背景下高等教育创意人才培养模式的研究

• “一带一路”倡议下四川省国际物流与国际贸易的协同研究

• “互联网+妇幼健康”服务模式在妇儿专科医院中的实践及应用展望

• “推进一流本科教育,提高人才培养质量”的理念、路径与方法(笔谈)

• “健脾”思想运用于小儿推拿的文献分析及理论探讨

• “一带一路”沿线国家来华留学生的文化适应性问题及对策研究——以太原理工大学为例

• “互联网+”模式下《机械制造技术》课程建设研究

• “互联网+”环境下医院图书馆员素质提升与创新

• “互联网+”跨境电商检验检测平台的开发

• “历史·自然·踪迹——山东两汉北朝碑刻研究工作坊”纪要

• “区块链+金融”不是真正意义上的金融创新——基于信息不对称与交易成本的视角

• “中医农业”发展战略及前景

• “一带一路”沿线国家直接投资网络分析

• “互联网+”环境下的大学基础课教学方法的新模式

• “校园国剧”《封金育子》之启示

• “互联网+教育”在线开放课程开设方法研究——以“腾讯课堂”为例

• “三强法”提升大学英语微课教学实效

• “Essentials of Biotechnology”来华留学英语授课品牌课程建设纪实

• “双一流”建设背景下国内财经类高校图书馆学科服务的问题与优化分析

• “一带一路”建设背景下人民币国际化的探讨

• “互联网+”背景下大学生思想政治工作探析

• “三系”杂交棉组合F1花粉育性与产量和品质的相关性研究

• “互联网+农业”模式分析

• “电子警察”查处违法者心态研究

• “互联网+”思维下创新创业教育策略研究

• “双创”视野下大学生创新创业面临的困难及对策

• “双导师制”下教育实习中师生交流的困境和对策——“双导师制”教育实习交流平台的应用

• “非遗”传承视野下我国民族地区小学音乐教育传承的思考——以贵州省镇远县城关三小为调查个案

• “动脉工程”影响下沿途农村地区生产活动的更新研究

• “双创”背景下保险专业学生实践能力培养路径

• “卡尔文循环”教学中的几个问题探讨

• “中蒙俄经济走廊”视域下中蒙经贸的新局面

• “语言与贫困”多人谈

• “丁玲传”的历史与现实——兼及现代作家传记写作的若干问题

• “互联网+”背景下高校档案管理工作的对策

• “他者”的哲学及其在当代世界政治中的诠释

• “第一目击者”体系培训大学生现场急救技能的效果评价

• “编辑有学”——戴文葆先生学术成果及其编辑学思想概述

• “五位一体”模式的资产评估专业教学改革研究——以内蒙古财经大学为例

• “互联网+”背景下教学管理的新方法

• “图像浸入式”教学创新模式的实践研究——以动画分镜与剧作设计课程为例

• “学道修路”的哲学思考

• “国考”背景下地方师范院校的困境及其应对策略

• “互联网+”背景下高校创新创业师生互选机制研究

• “新工科”背景下创新与信息教学模式探索——基于BIM的工程管理专业改革研究

• “互联网+”时代河北省人才信息化建设路径研究

• “自由中国”的来龙去脉

• ‘佛手’等3个品种茶园施肥限量标准研究

• “北京邮政战略”目标二的落实情况

• “布加勒斯特世界邮政战略”简介

• “科学”流言的特征、危害与应对

• “一带一路”视域下英语专业跨文化教育改革策略

• “学前双语教育”问题刍议

• “一带一路”倡议下民族地区金融市场体系建设——基于新疆维吾尔自治区的考察

• “一题多解”法在分析化学实验中的应用与实践

• “特战奇兵-2018”考核比武卫勤保障做法及建议

• “智慧社区”手机APP体育信息服务平台使用满意度调查

• “00后”大学生时代下的高校公寓思政工作的创新研究

• “传承性”在大写意花鸟画教学中的重要性——以佳木斯大学为例

• “互联网+”背景下大学英语教学面临的挑战与对策

• “创新”与“创造”含义异同之辩

• “营改增”背景下企业财税工作相关问题的探析

• “我的”最重要:儿童自我源判断能力的发展早于他人

• “评”以类聚 “论”以群分——浅谈网络新闻评论中的虚拟社群分类现象

• “幸绘”皇寺——沈阳庙会文化品牌形象创新设计与推广

• “互联网+”背景下高校个性化思想政治教育工作的探索

• “期盼效应”的启示

• “互联网+”背景下《分销渠道管理》课程混合式教学模式构建研究

• “宫斗热”的文化反思

• “猫论”蕴含着什么样的哲学智慧

• “文化产业”专业建设的构想和路径

• “全面两孩”政策下女性职场歧视问题探究

• “一带一路”战略下甘肃产业结构调整之路

• “‘后先锋写作’:先锋派退潮之后的文学创新如何可能?”笔谈(一)

• “国际慢城”的发展及其生态哲学

• “水月观音+玄奘取经”图式与形象考辨

• “多余人”与现代性

• “资源三号”02星载激光高度计收发匹配设计

• “多参量高稳定度计量标准器的研制”项目获“国家质量基础的共性技术研究与应用”重点专项支持

• “供给侧改革”中的减税政策思考

• “一带一路”背景下旅游文化国际传播研究

• “入乡随俗”——地方性高校美术创作教学研究

• “人”的价值与国家、民族命运的高度统一——试论新时期文学的价值选择及其历史地位

• “扩音”“显像”的美名及污名:媒体聚焦和学术聚议互彰的凉山彝族研究热——基于网络平台文章的舆情关照与数据分析

• “双一流”建设背景下高校文科建设的意蕴、困境与对策

• “概论”课基于问题链专题教学的探索

• “新文化运动”教学设计与实施

• “一带一路”的全球经济治理之路

• “三个代表”与大学生“三观”教育

• “千年大计”之下省会城市经济如何崛起?——一个空间经济学的视角

• “互联网+”时代对高职会计人才培养模式的影响

• “一带一路”背景下浙江茶文化“走出去”路径研究

• “嘬一嘬”划破的手指,能消毒吗

• “一带一路”优秀智库研究现状与对策建议

• “互联网+”助推大学生就业创业探究

• “奶牛瘤胃臌气的诊疗”信息化教学设计

• “五实”推动“关老”青年志愿服务步入新时代

• “水电站电气设备”课程教学改革与实践

• ‘豫林1号’香椿嫁接育苗试验

• “内生需求理论”下农村互联网金融的发展研究

• “奢侈”的现代理解及其未来正当性构想

• “微媒体”在旅游景区营销中的应用研究

• “收支两条线”条件下罪犯劳动改造实现问题的思考

• “地摊”营销策略探讨

• “外向型领导”的研究回顾及理论框架构建

• “经验”的贫乏与救赎——经验美学视野下的《黄雀记》

• “任务式驱动”在信息技术教学中的研究与实现

• “动宾式动词 宾语”的深层句法、语义、语用理据

• “大众创业、万众创新”背景下高校学生党建工作的创新

• “两山”理念引领下丽水人才队伍建设的思考

• “丽水山耕”农产品区域公用品牌的建设路径研究

• “旗形”胸脐皮瓣结合自体肋软骨支架在阴茎再造术中的应用

• “哲学课程研究性学习”的实践

• “弄”字典故小考

• “缺芯”困境下技能型人才激励策略研究

• “营改增”政策对我国煤炭企业的影响及对策

• “互联网+”下群众意见反馈机制研究——以阜新市为例

• “互联网+”环境下非遗保护的实现路径及创新研究

• “双创”视角下河北省高校创业教育改革的对策与建议

• “113”应用型本科人才培养体系-家庭化育人建设

• “互联网+”背景下旅行社管理实践

• “尚变者,天道也”——王安石政治哲学研究

• “绿色原则”对《民法典》“物权编”的辐射效应

• “知性”与“体验”:两种历时性德育范式的共时性界说

• “双一流”学科建设评估体系初探——基于学术表现的综合评估指数构建

• “新时代”高校思想政治理论课实践教学的改革与创新研究

• “课程思政”视阈中的高校公文写作教育教学改革

• “团队互助”教学法在诊断实训课中的应用研究与实践

• “Fenton氧化+双碱软化”法处理垃圾渗滤液膜滤浓缩液的研究

• “一带一路”背景下中国与中亚五国贸易品技术结构分析

• “创先争优”活动中加强高校学生党支部建设的思考

• “无人驾驶”交通事故困局与追责路径

• “责任减轻规则”在用人单位追偿权案件中的适用

• “有声读物”涉著作权若干问题浅析

• “异”彩纷呈——异化翻译原则重要性刍议

• “互联网+”背景下基于Elman反馈型神经网络的虚拟企业风险评价

• “大思政”视域下高校思想政治教育协同创新研究

• “营养与健康”公共选修课教学改革与实践

• “喵咪爱”标志设计

• “重庆山水旅游”标志设计

• “四川理工学院——音乐学院”标志设计

• “三权分置”中土地经营权债权定性的证成

• “一带一路”节点城市体育赛事比较研究及发展方向探析

• “放管服”下科研经费管理改革研究

• “海绵城市”在建筑设计中的运用探析

• “北京市教育质量地图”APP的研发与调查

• “木桶理论”新解

• “互联网+”及双创背景下高校改革研究

• “仪器分析”小班现场教学法探讨

• “互联网+”时代大学生就业创业模式的教育引导

• “滋味”说的美学特征及意义

• “赐姓”与“更姓”——与汉代宗室相关的姓氏变动现象解析

• “业财融合”背景下管理会计人才需求文献综述

• “马克思主义基本原理概论”课专题化教学调研探索

• “禅宗少林”音乐演出的文化内涵

• “知假买假”索赔权问题剖析

• “自然”之作与天才素养——浅论钟嵘自然思想的新意

• ““样式雷”世家与圆明园的春秋往事

• “红船精神”在党建中的价值研究

• “文笔之辨”与中古文学生态

• “她”时代电影多维女性向的文化审视

• “俞募配穴”埋线治疗慢性放射性肠炎临床研究

• “互联网+”视角下校园垃圾“变废为宝”

• “互联网+”时代我国共享单车发展及运营策略研究

• “互联网+”教育时代大学生学习方式的变化和应对策略

• “互联网+”时代O2O融合教学模式的研究与实践

• “中银一号”金银花修剪技术研究

• “泛农民趣味”的颂歌——从中西方社会文化形态之比较看《水浒传》主题

• “纪录片创作”课程如何设计教学内容

• “荷赛奖”眼中的中国形象——对1988-2018年中国获奖作品的内容分析

• “强监管”对商业银行的影响分析

• “新媒体”时代推动后勤服务优质化的路径探析——浙大宁波理工后勤即时评价体系的探索与实践

• “一带一路”战略下普及金融教育的必要性

• “PPP+精准扶贫”模式构建研究

• “一带一路”下宁波跨境电商发展现状与对策研究

• “翻转课堂”教学模式在神经外科疾病教学应用的初步研究

• “两米阳台,栽种未来”都市菜园科普品牌培育与传播

• “新工科”背景下《电磁场与电磁波》教学新思考

• “病虫害全程绿色防控技术”结出高品质西甜瓜

• “双一流”高校建设中研究生导师队伍优化路径探究

• “公园”词考

• “一带一路”倡仪背景下浙江农业“走出去”的SWOT分析及发展策略

• “一带一路”背景下高校俄语人才培养路径

• “小学教育基础”课程模拟课堂教学实施策略探讨——以焦作师范高等专科学校为例

• “和”——中华民族古代伦理观的总念

• “三个代表”重要思想与唯物史观研究

• “一带一路”背景下满洲里口岸经济的发展之路

• “草原丝绸之路经济带”视阈下中国对俄罗斯劳务输出研究

• “课程思政”建设中专业教师的主体作用

• “自动检测技术”课程实验教学改革探索

• “中国之治”的制度逻辑

• “养殖鲑鳟鱼寄生虫调查与监测”农业财政专项建议通过专家论证

• “一带一路”沿线国家马来西亚、印度尼西亚水产养殖情况及合作设想

• “大医精诚”医学教育的生命力——内蒙古医科大学附属医院人文及职业素质教育在实践教学中的实践

• “一带一路”背景下的境外国有资产审计监管研究

• “四位一体”健康教育在慢性盆腔炎患者中的应用效果研究

• “双一流”建设背景下西部高校学科建设对策研究

• “一带一路”背景下应用型俄语人才的培养

• “一带一路”与海南高职旅游类专业国际化发展途径探索

• “观察植物细胞结构”实验的改进

• “憋得住”的心态

• “中国式”家族企业

• “两委”关系中村级党组织角色定位

• “互联网+”时代大学生思想政治教育全媒体方式创新

• “民营企业和民营企业家是我们自己人”

• “2016年国标”下我国高等体育院校体育经济与管理专业本科人才培养研究

• “天人合一”的美学意蕴及其对中国动画的影响

• “互联网+”背景下的劳动者权益保护法律问题研究

• “理实一体化”在药理学及用药指导课程中的初探

• “浸入式”双语教学在药理学及用药指导技能课程中的探索

• “工业风格”建筑内装的意象评析

• “一带一路”战略下国际经济合作课程的教学改革探讨

• “像朝圣者望着恒河”——关于贾浅浅的诗集《第一百个夜晚》

• “以经术、文章主持风会”——阮元“文章之学”新诠

• “对分课堂”教学模式在医学细胞生物学双语教学中的应用

• “译者惯习”论视角下莫言小说方言英译研究

• ‘汾关1号’黄栀子实生育苗技术

• “一带一路”倡议下我国高等教育国际化人才培养探讨——以来华外国留学人员跨文化适应问题为例

• “微助教”在高职大学英语教学中的实践研究

• “多方向、多方式”高职护理人才培养的探索与实践

• “健康中国”战略背景下社区居家慢性病老年人用药安全分析及建议

• “互联网+”时代职业院校教师的新媒介素养:形势、理论框架及提升策略

• “推敲结构策略”学习单的三次改进及启示

• “节约点亮生活”公益广告

• “三医联动”下的上海家庭医生制度改革:实践经验与政策思考

• “一带一路”背景下四川文化会展业的发展思路

• “深入浅出”话相似

• “以德报怨”与“以直报怨”的共存关系

• “最多跑一次”改革背景下档案数据壁垒的生成与消解

• “去杠杆”对中小企业融资的影响及解决对策

• “互联网+”时代编辑能力多样化的意识培养

• “医患连心桥”对公立医院住院患者满意度的影响

• “一带一路”倡议视野下涉外卓越法律人才职业能力培养研究

• “产学研合作”视阈下高校创新型人才培养的协同机制研究

• “儿童”与“傻子”视角下话语权的“失”与“得”探析

• “一带一路”与防震减灾的“大道之行”

• “一带一路”背景下甘肃省本土小微企业“CI企业形象识别系统”研究

• “一带一路”倡议对世界经济发展的积极影响

• “三教图” 宗教融合的美术见证

• “以人民为中心”重要论述的生成逻辑、基本要义和现实意义浅析

• “九个坚持”新时代宣传思想工作的纲领性要求

• “新工科”背景下光电检测技术课程在人才培养中的作用

• “警”字特色下实践教学模式的改革与实践

• “党建+”背景下教师教学能力提升研究

• “谢赫六法”之意蕴与应用研究

• “以更好的名义”——《雄狮之死》的反讽力量

• “文化自信”语境下中学民间美术教学的实践与探究

• “江歌案”中主体失范与规范行为分析——基于李普曼的公众舆论思想

• “任务驱动”教学法在数控技术及编程课程中的应用

• “和谐使命-2017”任务海上医院医疗工作组织实施与经验启示

• “翻转课堂”在高职院校思政教学中的应用探究

• “互联网+”背景下的家装行业运营模式探讨

• “苏拉”台前强螺旋云带辐合特征分析

• “双一流”高校化学品共享调剂体系构建

• “住居学视角下的适居环境构筑”主题沙龙

• “五化”实践模式在医院中层干部管理中的应用

• “互联网+”视域下绿色农业产业转型问题与对策——以平和蜜柚产业转型升级为例

• “一带一路”背景下完善我国出口信用保险的思考

• “一带一路”背景下中国企业如何“走出去”——基于“新”新经济地理学的视角

• “双创”背景下成人高校信息素养教育的模式创新

• “互联网+”促进环保服务业转型升级问题研究——兼析完善绿色环保价格的建议

• “冰上丝绸之路”沿线国家投资准入法律风险分析

• “互联网+”背景下国内大豆价格影响因素

• “互联网+”视域下创新创业教育融入高校思政课路径探究

• “扶智”“扶志”是精准脱贫的关键

• “师生合作评价”在大学英语写作教学中的应用

• “看图对话”互动式教育方法在2型糖尿病患者控制血糖的效果观察

• “庙会”研究专栏导语

• “经验堆砌”与“精神疲软”:当下小说写作的一种症候——“文学创造与现实生活”系列讨论之四

• “三治一体”中的道德治理——作为道德协商主体的乡贤参事会

• “微时代”的休闲变革反思

• “无穷镜”的畸镜之恋——以拉康镜像理论阐释陈谦新作《无穷镜》

• “一体化、多层次”新模式对提高物理化学教学质量的研究

• “反规划”视角下的湿地旅游规划控制指标体系研究

• “旅游地点和旅游线路的确定”教学设计

• “冲绳之痛”及其启示

• “一带一路”倡议下我国外语类高等院校本科专业设置现状研究——以八所外语院校为例

• “互联网+”背景下高职校企合作模式的转变

• “众立方”空间艺术设计——以安阳地方特色公共小品建筑设计为例

• “银树镀铜”微科技项目的设计与教学

• “网络工程与设计”教学中复杂工程问题能力培养的探索

• “中国制造2025”背景下职业教育产教融合途径的思考

• “三化四结合”将西柏坡精神融入大学生综合素质路径研究

• “互联网+”时代下高校体育教学社会化模式研究

• “互联网+”下智慧健康养老服务研究

• “一带一路”背景下高校国际学生管理的思考

• “世界体系”理论中的“东方—西方”

• “新时代警务人才人文素质教育学术研讨会”综述

• “互联网+”时代独立学院大学英语教师角色转变研究

• “新农合、新农保”对农村老人幸福感的提升效应研究

• “一带一路”背景下中国传媒海外传播的本土化实践

• ‘鲁赫’刺蔷薇对铅、镉及其混合胁迫的生理响应

• “第二课堂成绩单”构建的高校体质测试评价模式作用分析

• “华盛顿共识”在国家干预问题上的极端的新自由主义性质

• “诞生”与“出世”:中日幽灵育儿故事比较研究

• “互联网+”时代出版产业在线教育发展现状及趋势研究

• “创新人”假设的生成依据及其内涵

• “基层党建+社会治理”的新探索

• “意见领袖”视角下的新时代高校育人方式创新研究

• “全面从严治党”对新时期党建工作的创新与启示

• “跨界主持人”的价值融合分析

• “互联网+”时代高校教育资源共享模式研究

• “一带一路”背景下理工类高校复合型俄语人才培养模式探索

• “两学一做”教育常态化背景下高校学生党支部建设创新研究

• “微媒体时代”下移动学习模式在独立学院英语教学改革中的实践研究

• “公私协力”(PPP)法律关系的结构化解析

• “精准资助”视角下高校资助育人工作机制创新研究

• “互联网+”背景下高校思政课程改革的思考

• “鸽巢原理”教学实录与评析

• “互联网+”环境下高职学生信用消费现状及发展趋势分析——基于江苏高职生调查研究

• “文档”“舆图”“文件”词源考证

• “三维学习立方体”理论下课堂学习方式研究

• “需求导向”视域中的《世界民族音乐》课程教学

• “混水”与“分水”考辨

• “双非”情况下递延所得税问题探析

• “经脉-脏腑相关”理论还原与重构

• “互联网+”下安康市物业管理现状及对策

• “一带一路”倡议下美丽中国建设的实践意蕴

• “依法严打”与“去极端化”:习近平新时代中国特色社会主义思想下法治与德治关系的实践探索

• “死因”在死亡结果归责分配中的功能

• “河流叙事”与《哈克贝利·费恩历险记》的经典性

• “学习成效”评价模式在数据库原理教学中的应用研究

• “新零售”与人工智能深度融合的特点、机理及路径创新

• “一带一路”背景下景点公示语翻译策略——以嘉兴旅游景点为例

• “嵌入式”国际化人才培养模式探讨

• “上下与天地同流”——政治哲学视域下孟子乐民思想的精神境界

• “哎咦集团”与“文化民族主义”——亚裔美国文学之早期文化身份批评

• “双创”背景下河北省高职毕业生就业创业促进措施研究

• “互联网+”环境下民营企业创新创业文化构建

• “互联网+”在高校基础计算机教育中新模式的研究

• “抗日神剧”泛滥原因探析

• “异秉”汪曾祺与京派的关系

• “中国梦”对大学思政教育工作改进模式探讨

• “学生自主授课”教学模式的研究

• “互联网+”背景下应用型本科高校校企合作人才培养模式

• “一带一路”与马歇尔计划的比较研究

• “一带一路”方针背景下浙江省跨境电商发展现状及策略研究

• “互联网+”下会计实验教学模式的改革和创新

• “大智移云”背景下会计人员SWOT分析及对策

• “测控电路”课程的教学改革

• “四位一体"化促进经济困难学生全面发展体系

• “佛系青年”背后的社会心态剖析

• “健康中国”需求下科学健身实现态势及策略研究

• “天空”的五种面目——关于“天空”话题的经典联读

• “检测技术”课程研讨实践教学方法探讨

• “一带一路”背景下民族民间舞蹈文化传承研究

• “一带一路”倡议背景下的高校教育国际化

• “第三方”机构参与学校体育场馆开放的可行性研究

• “淘宝村”的空间集聚变化趋势分析

• “云养青年”何以发展壮大

• “书法学”学科建设的内在逻辑、价值选择与行动策略

• “法律基础”课教学实效性探索

• “补土伏火”学说探析

• “弘扬革命文化 重温红色经典”学术研讨会综述

• “三个统一”:延安时期党的新闻工作的宝贵经验

• “殇祭”——为逝去的时代及阿嫌、良山、含笑、老张们

• “文化戍边”在孟中印缅经济走廊的路径探索

• “印太”视域中的美印日澳四边机制初探

• “一带一路”倡议下中国与南亚标准化合作探析

• “竞赛+项目+论文”的大学生创新实践能力培养体系的构建

• “三线一单”纳入城市发展战略环评技术体系研究

• “看”的生态哲学解析

• “互联网+”时代下的高校财务管理框架研究

• “冰”“雪”双轨并行体育教学模式的探讨研究

• “上审下”模式下国有企业审计运作机制的探讨

• “九曲问茶”主题茶艺编创实践

• “花”在成语中的譬喻思维研究

• “互联网+”下高校人才培养变革研究

• “全域旅游”背景下呼和浩特市旅游业发展研究

• “互联网+”在教学管理中的应用研究

• “大一统”思想在维护边疆地区民族团结中的作用

• “仿拟”修辞格在旅游宣传语中的运用

• “惊心动魄一字千金”的《古诗十九首》

• “共建共治共享”治理格局中的公民法治精神塑造

• “一带一路”战略背景下跨境电商人才培养策略浅析

• “深港通”政策下深港股市的动态联动性研究——基于GJR-GARCH-DCC模型的实证分析

• “一带一路”节点城市群轨道交通空间布局分析——以兰州——西宁城市群为例

• “三全两多”管理模式在神经内科住院医师临床技能规范化培训中的应用

• “只有”能表条件复句探究

• “打伞”式扫黑的法理分析

• “两山论”是新时代“解决区域性整体贫困”的行动纲领

• “魔幻现实主义”:反常而不失其真的表现手法

• “互联网+”时代的管理会计信息化研究

• “一带一路”战略建设风险及意义

• “牴牾”用字考

• “八备”说下的英语专业学生翻译能力培养模式构建

• “五四”时期毛泽东解放思想的理论与实践

• “自主合作”学习实现“翻转课堂”效果最大化

• “访惠聚”活动对新疆高校民族团结工作的启示

• “一带一路”倡议下“三环流”价值链体系构建与推进路径

• “江浙沪”包邮的影响因素分析

• “四台一站”自主学习虚拟环境建设

• “一带一路”重点省区企业科技创新效率评价——基于广义DEA模型的实证分析

• “静水流深,理性沉淀”——浅谈晏殊词的艺术魅力

• “互联网+”视域下大学生思政教育的研究

• “心流”对小学生学习的价值及其教育对策

• “互联网+教育”在中小学德育中的实践初探

• “实践与综合应用内容标准”学习辅导(二)

• “阳光心语”心理课程的校本化研究

• “中国乐派”交响乐作品教学研究与实践——第一阶段(1916年至1949年)项目成果综述

• “互联网+”视域下高职体育教学模式探析

• “金字塔”式深度出版融合发展的实践探索——以辽宁出版集团为个案考察

• “互联网+”长风教学云平台在物流课程中的应用研究

• “移步异景”的内在逻辑——关于风景画写生创作的再思考

• “诱思-探究”化学课堂教学模式的探索与实践

• “中国制造2025”背景下安徽制造业转型升级路径选择

• “电磁场与电磁波”课程创新教学法研究

• “一带一路”倡议下茶文化在英语国家传播的策略

• “非遗”视阈下原生态民歌的艺术架构与生存路径——以马渡乡民歌为例

• “街区制”视域下达州城区交通问题研究

• “课堂教学、课外实践”一体化实施的公共艺术教育体系构建探索

• “益肾调肝法”治疗女性更年期糖尿病

• “2018年词学国际学术研讨会”召开

• “城中村”问题的出现及相关对策

• “一带一路”背景下中国企业海外并购的劳动法律风险及防范

• “动中通”伺服系统电流环辨识

• “情”“欲”女性创作模式下的“解救”出路——基于周作人“情理兼备”的女性观

• “互联网+”背景下高校商务英语专业人才培养的转型与升级

• “咪蒙”10W+文章的写作技巧分析

• “山水城市”概念在无锡城市旅游形象设计中的运用

• “2018中国·衡水董仲舒与儒家思想国际学术研讨会”综述

• “美则无一不美”的人物塑造——以唐宋婚恋传奇的戏曲改编为例

• “乱世之文,有英伟气”:《战国策》人文思想研究

• “美术片”“美影厂”与“中国学派”

• “家是什么”主题阅读教学设计及评析

• “一带一路”背景下新疆物流与对外贸易协同关系研究

• “分类指导、多方联动、校企深度融合”的应用型本科车辆专业人才实践探讨

• “互联网+”背景下舞蹈直播课堂的应用策略

• “游戏化教学”在旅游管理专业的应用及对策研究

• “美丽乡村”理念下的乡村景观规划设计——以广东省韶关市始兴县太平镇总甫村为例

• “大数据”背景下体育消费升级研究

• “京津冀一体化”背景下河北省区域旅游品牌战略定位和形象设计研究

• “互联网+”背景下课程教学质量智慧评价探索与实践——以昆明理工大学为例

• “伦理正义”的解释力——马克思正义观研究的思想背景和可能视角

• “一带一路”倡议助推构建人类命运共同体——深入学习习近平关于“一带一路”建设的重要论述

• “互联网+教育”背景下高职院校网络舆情管理探讨

• “学习故事”背景下培养幼儿教师观察能力的可能性和策略

• “互联网+”背景下安徽旅游业供给侧改革研究

• “互联网+”下我国农产品对外贸易研究

• “大林”为宗庙说——“王将铸无射而为之大林”新论

• “守先而待后”——从余英时治学经验说开去

• “互联网+”校企协同人才培养模式创新研究

• “互联网+”时代永川区乡村旅游融资方式探析

• “明月修竹”月饼盒与茶具设计

• “马克思主义基本原理概论”专题教学及其路径探析

• “外延”到“内涵”:改革开放40年我国师范生教育实践的发展

• “地方化”的文艺学知识生产之反思

• “五四”写实主义与马克思主义现实主义美学的中国化

• “体育+旅游”视角下康养体育与环境耦合研究——基于峨眉半山七里坪康养体育旅游开发的考察

• “一带一路”倡议下中国企业对老挝直接投资问题研究

• “3 2”高职数学课程改革的探索

• “分数的初步认识”课堂实录与赏析

• “学分银行”背景下开放大学学籍管理途径研究

• “起底”稀土磁制冷材料

• “钟表时间”与“事件时间”,两种日程规划风格的研究

• “双百”方针的历史演变与社会影响

• “一带一路”背景下大学英语教学改革策略研究

• “性”的扭曲与“人”的异化——论王小波小说的“性叙事”在主体建构中的意义

• “互联网+”推动文化扶贫促农村就创业的问题与策略研究

• “祖冲之学院”国内揭牌仪式在我院举行

• “双轨制”模式下临床专业学位研究生临床规培指导教师评价指标的研究

• “方向盘”模型:中学教师自我效能感有效提升的路径

• “五驭”考辨

• “新工科”建设背景下高校研究生培养模式

• “互联网+”对高校图书采购模式的影响及对策

• “书房一角”:周作人阅读史初探

• “TACE与索拉菲尼联合治疗中晚期肝癌”的临床疗效研究

• “隧道式拖线术”在肛肠领域的临床应用进展

• “双一流”背景下大学筹资制度改革的路径探析

• “互联网+”思维模式下高校英语教学探讨

• “卓越教师”背景下小学教育专业的数学教育研究

• “身体”与鲁迅小说中国形象的话语建构

• “穿地龙”机器人地下作业轨迹规划及范围研究

• “医养结合”视角下韶关农村养老模式发展研究

• “龙江丝路带”战略背景下城市旅游经济联系空间结构研究

• “双创”背景下大学生创新创业服务体系的构建——基于高校共青团工作视角

• “‘后先锋写作’:先锋派退潮之后的文学创新如何可能?”笔谈(二)

• “1+1+1”建筑与规划学科产学研一体化双创实践模式研究

• “双性”中的高中语文阅读教学浅析

• “宝贝通”App研究项目报告

• “营改增”减税效应的异质性问题及对策研究

• “改革开放40年社会治理创新”学术会议综述

• “互联网+”与高校工会工作创新研究

• “一带一路”背景下东北地区基础设施投资的机遇与挑战

• “互联网+”助力农业发展

• “一带一路”视域下我国民族民间舞蹈产业化保护路径

• “三五”人才培养模式的探索与实践

• “新零售”模式发展的影响因素分析

• “拆真建假”后的古城复兴研究——以聊城古城为例

• “营改增”税制改革下地勘单位如何应对税务风险

• “四带”促深学 深学促深用

• “互联网+”视域下景德镇文化旅游业转型升级策略

• “云南半细毛羊遗传改良关键技术研究与应用”项目成果简介

• “高参小”音乐特色课程研发研究——以北京师范大学参与北京市小学教育特色发展项目为例

• “互联网+”促进学前教育信息化的策略研究

• “一带一路”视角下甘肃内陆河流域生态补偿融资模式研究

• “合村并组”应慎行

• “互联网+”时代高校计算机教学方式探讨

• “互联网+教育”时代高校信息化建设刍议——以河南牧业经济学院为例

• “足球操”辨析与校园足球大课间的发展构想

• “武”与“侠”的文化关系辨析

• “和”与开言路——试论“和”的历史内涵及其现代意义

• “互联网+”时代的人学反思

• “一带一路”背景下宁波航运保险供需状况及创新发展研究

• “合作原则”视角下的景区公示语英译错误研究——以三亚景区为例

• “一带一路”背景下建设中俄FTA的可行性与经济效应研究

• “互联网+”背景下高校教师职业发展路径研究

• “一人执裁制”下羽毛球裁判员对比赛的临场把控分析

• “无领导小组”讨论在高校课程教学中的应用研究

• “新古体词”开辟诗歌发展新路——《胜日乐章》词集的启示

• “后五四”时期革命认同下的抵抗话语——现代中国“语丝体”散文主体话语形态论

• “探寻”与“表达”——关于风景画创作与思考

• “将青年导向德性”:培根青年教育思想新探

• “共情实验室”:通过阅读培养孩子的共情力

• “健康中国”背景下的大学生健康问题及对策研究

• “互联网+”背景下出国学生党员教育与管理创新探析

• “好马”也吃“回头草”——例谈文学类文本阅读主观题二轮复习备考策略

• “健康中国”视角下河南省全民健身公共服务体系构建研究

• “归宿”这一主题在《永别了,武器》中的体现

• “三方三维三点”动物类赛项资源教学化体系的构建

• “一带一路”下空气污染物分布与经济增长关系的空间统计分析

• “互联网+”视域下高校智慧校园创新模式研究

• “双一流”背景下地方大学图书馆服务创新研究

• “池塘理论”治疗肿瘤思路辑要

• “一带一路”国际经济贸易纠纷解决机制分析

• “两山论”指导下的典型山区绿色发展道路探索——以大别山区岳西县为例

• “问题”“理论”与“方法”:如何做好数学教育研究——访国际数学教育委员会前秘书长Mogens Niss教授

• “九寨沟8·8地震”中某回字形平面建筑物的震害分析及结构抗震设计浅论

• “隐形贫困”与青年群体生活态度的转变

• “互联网+”经济背景下大学生创新创业改革刍议

• “一带一路”背景下新媒体给蒙医药文化传播带来的机遇与挑战

• “创先争优”背景下的大学生党建工作研究

• “一带一路”系列演讲稿的概念隐喻研究——以习近平关于“一带一路”的系列公开演讲为例

• “中国法制史”课程混合式教学模式构建研究

• “新工科”背景下粮食工程专业创新能力培养模式探究

• “校农结合”精准扶贫的实践经验与启示——以黔南民族师范学院为例

• “网格化+”:城市基层党建模式创新的实践路径

• “一战”背后的社会发生和心理发生——埃利亚斯和辜鸿铭的视角对比

• “曲艺歌诀”表演式教学法在《医药商品知识》教学中的应用

• “互联网+跨界”:传统媒体转型战略研究

• “一带一路”背景下大学生就业创业教学改革研究

• “互联网+”环境下高职教师有效教学的探究与思考

• “一二三四”工作法,打通大学生党员教育管理的“最后一公里”

• “90后”女大学生心理特点分析及其教育管理对策探究

• “双一流”背景下吉林省高校图书馆人文社科数字资源建设调查研究

• “产学研结合”的毕业设计教学改革与研究——以高职院校艺术设计专业为例

• “8”字循迹无碳小车的结构模块化设计

• “O2O”宣传模式下高职院校资助育人新模式探究

• “文化育人”视域下的大学校园文化建设

• ‘库尔勒香梨’miR159家族成员进化特性及表达分析

• “微时代”辅导员开展大学生思想政治教育工作路径探析

• ‘琼引1号’菠萝蜜高效组培增殖技术

• “知行合一”思想在警校思想政治教育中的应用研究

• “SPDCAM”写作教学模式在高中英语教学中的应用研究

• “雨课堂”+PBL在《发酵食品工艺学》中应用初探

• “减村扩镇”平原地区农村社会发展的战略选择

• “互联网+”背景下小提琴教学心得

• “一带一路”视阈下音乐创作的多元性研究——以《丝绸之路幻想组曲》为例

• “一带一路”视角下中国综合养鱼技术对外交流历史回顾与展望

• “有一种不同一般的感情”——彭燕郊致牛汉、黄汶书信两通释读

• “手足并用教学法”在桡神经和腓总神经损伤教学中的应用

• “手足并用”教学法在椎间盘突出症教学中的应用

• “互联网+”背景下农产品微商问题探究

• “把维护金融安全作为治国理政的一件大事”——学习习近平关于金融安全的论述

• “一带一路”战略下中国对中亚五国贸易的影响研究

• “健康中国”国家战略背景下妇女儿童专科医院工会的创新发展

• “VIX”指数的宏观审慎监管功能研究

• “椭圆及其标准方程”教学设计

• “大课程观”批判——课程与教学关系的再思考

• “物质流——价值流”二维分析框架下的循环经济优化

• “善用人者为之下”——诸葛亮《与群下教》赏析

• “跨文化商务交际”课程案例教学模式的设计与应用

• “+口袋公园”模式历史街区保护更新方法——以扬州南河下历史文化街区为例

• “引洮工程”引发的受水区污染治理研究

• “益母散”对蛋鸡输卵管修复和产蛋性能的影响

• “双创”教育背景下实验化学课程体系的建设和实践

• “服装结构”与“服装工艺”课程自主灵活关系模式的构建

• “一带一路”战略背景下海南高校俄语专业学生跨文化能力研究

• “绿叶中色素的提取和分离”实验的改进

• “新三民主义”是一种讹传

• “十三五”以来中国大豆市场形势分析与展望

• “定向运动”课程在高职体育教学中的实施策略

• “治未病”理论在排卵障碍性疾病预防中的应用

• “零赋税时代”村委会的职能转换探析

• “项目引导、平台推动、以赛促创”的创新人才培养模式——以临沂大学生命科学学院为例

• “跨境电商”背景下语言服务人才培养模式探究——以临沂大学为例

• “双一流”大学建设中人才培养模式的探索与实践——以北京师范大学“研究生卓越训练营”为例

• “互联网+教育”视域下的新型师生关系:内涵、嬗变及形成机制

• “底层文化资本”再审视

• “等差数列前n项和”教材例题的研究性学习

• “细胞膜”一课的网络教学设计

• “小农户-大生产”现代农业体系有效衔接的研究

• “语块”理论在俄语翻译教学中的应用探究

• “新国标”引领下的地方高校音乐学专业实践教学体系的构建

• “个性化”带教

• “三个再造”彰显社区社会组织协同治理新图景——杭州市西湖区西溪街道创新实践

• “因材施教,言简理尽”——山区半山区定向班教学体会

• “三剂”采前处理对葡萄安全性及贮藏品质的影响

• “组团式”医疗人才援藏:对口援藏机制创新及其实践效应的调查与分析

• “一带一路”视野下少数民族文化法律保障机制探析

• “输出驱动—输入促成假设”下大学英语低水平学习者教学策略

• “课内外融合”体育教学模式改革与实践研究——以杭州电子科技大学为例

• “互联网+”背景下高校思政课改革的多元探讨

• “美国大片”论略

• “体医融合”背景下体育健康综合体的建设

• “互联网+”视野下档案管理改革研究

• “一带一路”背景下非通用语种教学发展前景探究

• “互联网+”背景下日语听力课程教学改革模式探索

• “互联网+”条件下思想政治教育的载体及其创新

• “以赛促学”模式在木材科学与工程专业工业美术基础课程中的实践与思考

• “对分课堂”教学模式在人体寄生虫学课堂中的应用

• “智能化”语境下广告运作新范式探究

• “以人为本”创新大学生思想政治教育工作

• “双创”背景下众创空间发展现状及发展策略探究

• “UGC”、差异化营销和责任感——新媒体语境下纪录片产业的发展趋势分析

• “双一流”建设背景下河北省地方高校编制管理存在的问题及对策研究

• “此是东井冈 会师天下壮”——略谈东固斗争的历史意义

• “和平使命-2007”:提升武装能力的反恐军演

• “特殊”形态的江苏省传统村落保护发展的思考

• “双一流”背景下地方应用型本科院校汉语言文学一流专业建设的目标和路径

• “四个一流”建设背景下推进专业建设校内自我评估的思考

• “真相坍塌”挑战人类传播

• “互联网+”居家养老模式研究

• “古惑仔”李白的是与非

• “悦读纪”品牌营销策略研究

• “电脑审判”的利弊分析

• “流感百年”专题简介

• “一带一路”与自贸试验区融合发展的理论辨析和实践探索

• “怎么V(p)”别解二题

• “解”“释”辨

• “互联网+教育”背景下高等教育自学考试的发展对策

• “新常态”时期中国经济增长与通货膨胀的关联机制研究

• “计算机组成原理”虚拟仿真实验教学平台的设计

• “一带一路”倡议背景下浙江海港城市文化产业提升路径

• “互联网+”推动下的英语教学范式转移

• ‘红羽1号’和‘红羽2号’油茶新品种(种间)嫁接亲和性

• “中华巴洛克”建筑老街之再发展研究

• “一带一路”倡议下B2C电商企业物流成本控制研究

• “梯形四角法”针刀治疗L4～S1神经根受压腰椎间盘突出症的多中心临床疗效观察

• “一带一路”是推进中国特色大国外交的重要经济基础

• “旅游学概论”导入“PBGS”教学模式的应用研究

• “统编版”小学语文教材识字启示

• “丝绸之路经济带”重点国家投资环境评价

• “互联网+”时代基层军医网络继续教育的新机遇

• “补肾润燥方”对干燥综合征老年女性患者唾液性激素及钙卫蛋白、β2微球蛋白的影响

• “以痛为腧”按压足三里治疗脓毒血症大鼠效果评价

• “一带一路”沿线荒漠化治理的中药种植指导系统

• “三位一体”实践教学体系的构建——以山东体育学院为例

• “互联网+”背景下运动类APP用户特征与使用情况分析

• “汽车服务工程基础”课程思政教育实践探索

• “新工科”背景下的理工科课程思政

• “互联网+教育”背景下汉语言文学专业创新创业教学模式的探索

• “教”与“学”:学校教育的博弈与回归

• “互联网+”背景下杭州市职业教育与地方融合发展研究

• “互联网+”助力县级医联体的发展与探索

• “快”之“喜悦”义的引申发展研究

• “双一流”建设的江苏模式研究

• “格”理论视阈下大学生文学写作的教学策略

• “新工科”背景下“数字电路”课程的跨学科教学模式改革探索

• ‘金太阳’与‘串枝红’杏正反交后代果实性状的遗传倾向研究

• “订单农业”经营模式在现代农场发展过程中存在的问题研究——基于河北地区中捷友谊农场的实地调研与分析

• “新零售”背景下天津市便利店行业转型升级研究

• “台独”的本质是卖国主义

• “绿色超级稻”助力亚非国家农业生产的可持续发展

• “一带一路”基础设施建设中PPP模式面临的风险与对策研究

• “图书馆+书院”服务模式的理论与实践述略

• “一带一路”背景下贵州农产品出口路径研究

• “互联网思维”对高校学生干部教育管理的启示

• “五四”新女性的出路何在——以鲁迅笔下的子君与金淑姿为例

• “三供一业”分离移交室外管线综合方案设计

• “大我”的自觉与警觉——中国女性意识青年期的成熟和历险

• “孕育”与“生产”表述中的性别差异——分析现当代文学作品中有关“孕”“产”的叙事

• “一带一路”背景下中国与东北亚其他国家经贸合作潜力——基于引力模型的实证研究

• “一带一路”与互联网时代碰撞下的跨境税收问题

• “人工智能+”视野下体育特色小镇发展研究

• “互联网+”背景下高校图书馆知识服务的转型

• “双一流”大学建设视域下高校后勤发展思考

• “表本合一”地理演示教学的内涵与应用——以气旋与反气旋教学为例

• “兰巴”主题少年小钢琴家音乐会练习曲

• “一带一路”战略下民族地区高等教育国际化

• “三合一”场所消防现状分析及管理对策探讨

• “出位之思”:试论西方小说的音乐叙事

• “常用仪器仪表的使用”仿真实验系统在教学中的应用

• “双一流”建设背景下的高校海外引才情况分析——以国家“青年千人”项目为例

• “教育质量”浅析

• “校园即时服务”的运营与推广

• “入户抢劫”若干问题司法认定研究

• “没有”为什么隐含着“消极情绪”?——否定加工中的情绪表征

• “服务中介—企业”互动与企业知识吸收能力共演——基于科技型小企业的案例研究

• “红色网格”:基层党建引领社会治理的新探索

• “互联网+”背景下企业管理的创新研究

• “任务驱动”下的数据库课程教学实践与探索

• “中体西用”文化范式的哲学思考

• “枫桥经验”的发展历程及新时代展望

• “互联网+”背景下的商务APP开发实践课程教学改革研究

• “一带一路”背景下对我国税收饶让制度的审视

• “新零售”提出之争与实践场景

• “智能物流”:攀枝花地区芒果销售难题解决秘方

• “互联网+”背景下教学管理模式研究

• “本体—功夫”视阈下王阳明心体的二重路向研究

• “种药同步”技术在水稻机直播生产中的应用

• “百日鳜”高效养殖技术模式

• “嵌入式”混合所有制办学模式的创新与实践

• “准员工制”订单培养的校企资源共享系统

• “国际贸易重要性渐减规律”成立吗?

• “互联网+”环境下Module教学模式在财经类经济法教学中的应用

• “互联网+”背景下的河南产业结构优化升级研究

• “一带一路”背景下应用型本科人才培养模式研究

• “互联网+测绘”背景下基于OBE理念的毕业设计教学研究

• “营改增”后房地产企业的税收筹划研究

• “化道为术”与日本哲学传统

• “非虚构”的力量——农民工文学中的非虚构写作

• “无名氏”受害人交通事故损害赔偿诉讼原告资格问题探析

• “视野融合”视角下的马克思主义中国化

• “互联网+”背景下茶文化在高校体育专业大学生创新创业教育中的融入研究

• “普世价值”思潮在我国高校渗透的危害及应对

• “大传播”——地域文化传播视野中新旧媒体互动发展新生态

• “我的天空里没有太阳,总是黑夜”——《白夜行》解读

• “互联网+”时代高职院校助力学生创业的思考

• “一带一路”背景下我国海外权益保护模式的创新

• “政产学研用”协同创新培养交通管理工程人才的新路径——基于江苏警官学院的探索实践

• “蔓藤城市”理念导向下特色小镇与田园综合体规划建设——以新平县漠沙花腰田间综合体为例

• “第十五届中国散曲暨相关文体学术研讨会”召开

• “庭审中心”视角下对民事庭前程序的重新审视

• “红色经典”现象与大众文化认同危机

• “大学习、大讨论、大调研、大落实”调研专题报告——关于全面提升医院党建工作水平研究

• “Beauty Shop-海外美妆代购小铺”的经营策略与可行性研究

• “幸”的一项特殊含义

• “医务社工+个案护士”管理模式在个案服务中的实践

• “久病入络”与慢性偏头痛辨治

• “过劳”的概念界定及分类特征研究

• “以文化人”贯穿高校思想政治教育工作实践路向

• “李斯特鸿沟”的误读及其社会政策诠释

• “微课”对高校教学改革的作用

• “互联网+”时代图书馆创建通识教育阅读平台的意义及创新路径

• “互联网+”下高校排球教学改革创新思路

• “互联网+”背景下的大学英语混合式学习风格研究

• “互联网+”背景下黔东南州县域电子商务发展现状与对策研究

• “一村一品一店”运行机制及对策研究——以江苏省宿迁市为例

• “四化”培养模式在素养类学科中的应用

• “一带一路”背景下的中国语言服务行业:环境分析与对策建议

• “棰楚之下 何求不得”——刑讯逼供观念探究

• “互联网+”背景下化工专业教学改革的思考——以兰州城市学院化工专业为例

• “外师造化,中得心源”——谈如何拍好风光照片

• “一带一路”背景下甘肃省来华留学生教育面临的挑战及其对策

• “孩子的精神分裂症”能治好吗?

• “一带一路”倡议下宁波教育对外开放的机遇与对策

• “君子”与领导干部——读《论语》谈干部道德修养

• “一带一路”倡议与发展权的实现

• “第一书记”驻村的贫困农户增收效应研究——基于华东某扶贫重点市的实证检验

• “营改增”对企业财务管理的影响与对策分析

• “互联网+制造业”融合发展探讨

• “一带一路”建设的金融支持研究

• “双一流”高校建设背景下高校竞赛育人政策研究

• “都”的程度加强功能:语法与语用的互动视角

• “法”的故事的另一种讲法

• “众创”时代背景下大学生创新创业促进机制构建研究

• “京津冀”协同发展背景下的高等教育创意人才培养路径研究

• “古无舌上音”在姓氏读音中的体现

• “冰上丝绸之路”刍议

• “一带一路”背景下“墨学文化”对外传播策略

• “营改增”对我国金融服务业税负的影响研究

• “人类免疫缺陷病毒”一节的设计

• “十三五”期间交通基础设施建设节能减排潜力研究

• “经济人”假设对高校思想政治教育的影响及对策

• “在乎”的词汇化及其动因探析

• “导游基础知识”课程课内实践教学探讨——以池州学院为例

• “文献”辨析

• “互联网+”背景下高校会计教育改革的探索

• “互联网+”背景下高校思政课优质教学资源共享共建探析

• “数字南海”空间数据仓库构建技术研究

• “三引四治五协同”推进社区治理 来自四川省成都市青白江区大同镇的报告

• “健康中国”战略下京郊村卫生室建设研究

• “实业优则投资”是危险的游戏

• “以人为本”的3P理论在绩效管理中的应用

• “以学生为中心”的教学模式与提高自主学习能力

• “互联网+”时代对高校大学生学习投入的影响及策略思考

• “咪蒙”品牌传播策略分析

• “双一流”战略下研究生教育改革实践及成效——以西南石油大学地质资源与地质工程学科为例

• “绿叶中色素的提取和分离”实验的改进和拓展设计

• “涌流”理论视角下的口译研究方向初探

• “一带一路”战略下的无锡纺织服装产业升级策略研究

• “农牧一体化”生产下的农田植株营养价值及载畜量

• “一带一路”背景下中蒙俄体育产业深化合作的思考

• “幽暗”的文心:王德威教授北大讲学侧记

• “石叶技术”相关问题的讨论

• “新时代是奋斗者的时代” 破除“伪奋斗”的认识和实践误区——如何完整准确地理解艰苦奋斗

• “互联网+”新常态下构建馆社融合发展生态圈的经济探讨

• “网约工”劳动权益保障问题探析

• “一带一路”背景下基于互联网平台的高校会计教学改革研究

• “双一流”背景下高校体育教师人文素养的观照与形塑

• “武夷山大红袍”品牌使用现状及问题研究

• “一带一路”倡议下的创业教育:外部生态评估与合作策略

• “一带一路”倡议下中国制造业企业对印尼直接投资的策略和展望

• “慢综艺”现状及成功要素

• “慢综艺”中至关重要的“安全环境”

• “互联网+”背景下创新型复合技术技能型人才的培养

• “一带一路”背景下四川省现代服务业竞争力体系构建与评价

• “新冷战”话语的演化逻辑与应对策略

• “中和说”读评——关于《晦翁学案》所录“中和四说”的读解与评析

• “一带一盟”背景下中俄“长江—伏尔加河”合作的战略分析

• “人工智能+教育”时期高校学科建设新探

• “三山一坡”精神融入社会主义核心价值观的路径研究

• “互联网+”下绍兴纺织企业网络营销现状的研究

• “互联网+”时代社会主义核心价值观网络话语权建设

• “一带一路”背景下国际物流通道建设面临的问题和对策

• “立象尽意”思维下的“兴必取象”与“歌诗必类”

• “一带一路”背景下中国对中亚直接投资的产业升级效应分析

• “迷向+监测”综合防治桃园梨小食心虫效果研究

• “三年大变样”与河北省城市文化设施建设

• “夜诵”考

• “苗疆再造”的小历史视角——以雍乾时期清水江流域上柳霁为中心

• “黔中王门”陈珊生平交游著述考

• “一带一路”能源贸易合作网络稳定性研究

• “互联网+”背景下高校体育教学的创新研究

• “工学结合”教学模式的理论基础探究及实证分析

• “沉浸式新闻”客观性的双向重构

• “教学工厂”办学理念及保障体系研究

• “四个伟大”的丰富内涵和内在逻辑

• “互联网+”背景下的丝绸服饰品市场推广策略

• “一带一路”建设下的中国与中东欧国家互联互通合作

• “边城”裂缝:幻境与幻境解体——论沈从文的《边城》

• “零翻译”视角下地理标志产品凤凰单丛茶叶名的外宣翻译

• “互联网+”:传统戏剧传播的新载体

• “导师团”:高校协同“十育人”的有效载体

• “全国预报预测业务系统建设(新疆气候中心)”项目

• “互联网+”模式下高校党建工作创新研究

• “学习共同体”视域下的高校思政理论课小班化教学研究——以浙江省G大学为例

• “大文学”视域下的现代词学研究

• “互联网+农业”背景下高职涉农专业创新创业教育体系的构建

• “精准识别”对于提高农民政治认同的作用与价值分析——基于对苍溪县S镇的调查

• “南方谈话”话语的四维解读——纪念改革开放40周年

• “双一流”建设背景下加拿大高等教育发展经验对我国地方普通高校的启示

• “互联网+”背景下的《计算机在材料中的应用》教学改革与实践

• “慢城”理念下的丽水乡村休闲旅游发展路径研究

• “两山”理论到“乡村振兴”的思考——以丽水发展为例

• “替天行道”行何“道” 关于《水浒》中“道”的辨析

• “农民工”是新兴工人群体

• “世外桃源”之变奏——新文化运动前澳门文学的文化内涵

• “初心”是中国共产党人不懈奋斗的根本动力

• “精明收缩”视角下的乡村规划建设

• “农业共营制”:农村基本经营制度实现形式的创新探索

• “互联网+”时代开放教育会计学专业课程教学推进策略

• “双一流”背景下C++程序设计双语教学实践与探索

• “政府覆盖型居家养老模式”的主要问题与发展途径探究

• “测量基础”课程实践教学改革的探讨

• “两学一做”视阈下高校学生党支部活动形式创新研究

• “一带一路”背景下鞍山跨境电子商务发展研究

• “互联网+”背景下国际贸易人才培养模式创新

• “史诗性”诗歌自辩及价值评估

• “读秒时代”下电视民生新闻的应对策略

• “一带一路”背景下陕西文化对外传播研究

• “互联网+”背景下大学英语教学模式分析

• “万村千乡”工程的困境与对策

• “一带一路”背景下分析中国电影走出去的着力点

• “互联网+”背景下体育产品消费模式变革研究

• “对分课堂”模式在公共英语写作中的应用

• “互联网+”与高校图书馆服务融合发展研究

• “可持续发展”视角下历史文化名城保护问题研究

• “教学做合一”理论对新时代中小学教师培训的启示

• “晚唐异味”发生论——以杜牧、李商隐、温庭筠为中心

• “农业+光伏”电站的优化设计

• “互联网+”时代下“草根服务草根”模式发展两面观——在线教育领域中草根模式发展的问题分析

• “互联网+”时代高等教育服务模式变化研究

• “双一流”语境下中国戏剧与影视学学科发展的新机遇、新挑战与新对策

• “家天下”与儒家抱负

• “中国制造”的前途:以创新实现价值竞争

• “输出驱动——输入促成假设”视角下的非英语专业学生口语能力培养研究

• “一带一路”背景下中国纺织服装业的发展策略

• “新农保”对农村老年人口健康的影响与养老服务优化研究

• “问题导入”在“双曲线及其标准方程”教学中的运用

• “移动互联网+高等职业教育”实践教学评价研究

• “英语角”与应用型本科院校学生英语能力培养

• “枫桥经验”的创新发展与新时代国家安全维护研究

• “场域安全”的特性分析:新时代“枫桥经验”的启示

• “三化”切入育优秀学子——谈凯里学院校园文化活动改革的启示

• “互联网+”背景下的计算机应用技术分析

• “超星学习通”在移动学习中的应用与反思——以园艺学院设施农业科学与工程专业课程为例

• “学者生产内容”知识付费产品特质

• “一带一路”背景下来华留学生跨文化融合问题的探究

• “一带一路”倡议下面向社区的中华养生体育活动健康传播策略研究

• “逆向全过程”方法在高校英语翻译课堂的应用

• “中国制造2025”背景下的创意创新创业人才培养

• “互联网+”时代下高职院校思想政治理论课教学改革研究——以内蒙古农业大学职业技术学院思政课教学改革为例

• “公地悲剧”与“反公地悲剧”的比较研究

• ‘GM310’矮化中间砧‘蜜脆’苹果早果丰产性试验

• ‘巨峰’葡萄必需矿质元素年需求规律研究

• “一座捷达和立体的桥梁”:陈中梅《诗学》译注本评说

• “冰上丝绸之路”对我国贸易的契机及挑战

• “互联网+”时代不同层次市民信息素养状况调查及影响分析——以镇江市为例

• “一带一路”大环境下的跨境电商教学改革

• “互联网+”背景下福建省电机产业改造提升探讨

• “互联网+农业”,如何突破现状问题实现1+1>2?

• “三维一体”疗法治疗青少年近视的疗效研究

• “网约车”侵权责任法律问题研究

• “互联网+”背景下移动网络在人社电子政务系统中的应用研究

• “微生物培菌工训练”实验教学改革初探

• “零起点教学”并不意味着“零准备”

• “他者”诗学:毕肖普的《地理学之三》

• “互联网金融”背景下毕业生就业观念转变研究

• “优·康”遗传咨询公益实践平台及在教学中的应用

• “以人为本”的渊源探析

• “2007年北京国际护理大会”成功召开

• “情”诗的风景及多元展开——第七届广西诗歌双年展暨云南诗歌邀请展印象

• “大思政”格局下课程思政的探索与实践

• “工作即娱乐,娱乐即工作”——张竞生“美的职业观”对当下青年的启示

• “丝绸之路”概念的形成及其在中国的传播

• “双内听道”畸形CT表现一例

• “一带一路”背景下的文化词语汉英口译分析——以首届中国国际进口博览会为例

• “九字诀”:一种古代诗歌教学操作范式

• “互联网+”背景下水浒文化旅游的发展模式探讨

• “任务驱动教学法”在外贸英语函电教学中的应用

• “一带一路”境外产业园区建设面临的挑战与对策研究

• “一带一路”税收政策协调:探索从“倡议”到“方案”之路

• “区块链+进口物流”新模式的探索研究

• “点餐教学”在历史学科教学中的应用

• “三农”问题的实质是农民失业问题

• “一带一路”背景下复合型翻译人才培养的实践体系构建

• “三区”人才支持计划在云南镇沅的援助服务

• “一带一路”倡议下豫剧传播问题研究

• “我的”王老师

• “筋”“骨”“肉”庶谈——以张怀瓘、窦蒙和窦臮的书论文献为中心

• “说课”对提升教师专业素养的作用

• “思想路线”概念溯源及其演进逻辑

• “互联网+”带来的知识产权新问题及解决对策

• “生活重建”理念在出院偏瘫患者功能恢复中的应用

• “1+X”导师制法医毒物分析人才培养模式构建

• “微助教”辅助下的大学英语课堂教学研究

• “双一流”建设背景下《流体力学》教学改革思考与探讨

• “两步路户外助手”APP在海螺沟旅游资源调研中的应用

• “分层合作学习法”在体育教学中的应用

• “愤怒的青年”现实主义风格的形成

• “盐”多必失

• “草根诗学”理论的价值解析

• “弱稳定”中的两党关系:一九四○年国共之间缓和局面的形成和破裂

• “互联网+”背景下的大学生农村创业问题研究

• “天人统一”环境伦理思想及当代价值

• “印象系列”实景演出的戏剧性研究

• “一带一路”倡议对甘肃河西地区发展的影响和作用

• “中国改革友谊奖章”的日本获奖者

• “一带一路”背景下京津冀装备制造业集群化发展战略研究

• “95后”大学生资助育人工作问题、现状及引导

• “应用型”人才培养模式下材料制备与加工实践的实验课程改革初探

• “以人为本”是对马克思理论的回归和创新

• “剧场效应”下教师专业危机与出路

• “保险+期货”现状及发展分析

• “一带一路”战略背景下辽宁省农产品贸易的优势、对策及前景研究

• “基础护理技术”慕课建设及应用下教学范式的实践探究

• “少即是多”——以菲利普·斯塔克的柠檬榨汁机为例

• “大欢喜”的现代意义与鲁迅意义——以《复仇》为中心

• “贵妃”枇杷两种树形枝梢生长与果实品质表现

• “互联网+”大学英语教学模式创新

• “学习共同体”在《雷雨》教学中的运用

• “一带一路”视野下 提升我国人力资源服务业国际竞争力的思考

• “互联网+”战略下老年教育供给的转型与变革

• “相映成趣”的三种误用

• “高谈阔论”不等于高声谈论

• “一带一路”倡议下福建自贸区供给侧改革策略研究

• “综艺电影”发展弊端探究

• “百万大学生留汉创业就业计划”的政策优势与机制创新——基于六个同类城市大学生人才政策的比较

• “皖南事变”后重庆《新华日报》的舆论反击战

• “一带一路”倡议下黑龙江省国际化翻译人才培养的对策研究

• “互联网+”背景下理论力学课程教学优化与创新思维培养

• “以学生为中心”的工程材料与热成形技术教学设计

• “保险+期货”模式在农产品价格保险中的应用

• “互联网+”时代背景下课堂教学变革探究

• “互联网+”时代大学英语教学的挑战与机遇

• “滩长制”与海洋环境“小微单元”治理探究

• “互联网+”视域下应用型高校课程教学改革与发展研究

• “人教版”高中数学教科书中平行平面内容设置变迁之研究(1951—2007)

• “心愿驿站”是基层社会治理创新的有益探索

• “一带一路”背景下中国企业在非洲形象建设思考——以国家电网中电装备公司在埃塞俄比亚参建项目为例

• “思维”如何成为认识对象?

• “胡格教学模式”在职业教育教学中的实践研究

• “互联网+”时代企业市场营销优化策略探析

• “以审判为中心”对公安院校的影响及对策

• “双一流”建设中实验技术队伍建设探析

• “双一流”背景下大学教师师德建设:范式转型、价值定位与实践路径

• “夏洛克”的道德观

• “社会治理”的理论内涵和实践路径

• “慕课”在高校思想政治理论课教学中的应用

• “最+动宾词组”的发展演变研究

• “毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课堂教学模式探索与创新

• “卓越工程师”目标下强化学生工程实践能力培养——以化学工程与工艺专业为例

• “一带一路”背景下闽菜“走出去”战略的SWOT分析

• “使用与满足”理论视域下的广场舞探析

• “形势与政策”时空纬度拓展教学实践初探

• “民国河北高等法院档案与近代华北社会”学术研讨会简述

• “追求和谐、追求卓越”的香港旭日企业精神

• “美术欣赏”的教学与审美评价

• “能力”和“过程”:成人教育质量监控的两个重要指标

• “大思政”视角下热工基础课程的教学设计及反思

• “互联网+”背景下小学生课外阅读的开展

• “五位一体”应用射击教学模式的研究

• “互联网+”背景下企业管理模式探微

• “走向'大一统'的秦汉政治”教学设计与实施

• “互联网+”时代高校思想政治教育队伍建设研究

• “语义翻译原则”指导下英语修辞的汉译——以This May Hurt a Little的翻译实践为例

• “最美校园”的社会学想象和意义构建

• “最多跑一次”改革的新进展

• “通用学习成果”给博物馆教育带来的启示——《博物馆与教育:目的、方法及成效》读书笔记

• “创意写作”热潮中的冷思考

• “软梯训练法”的实证研究

• “互联网+教育”背景下民族地区本科院校数学专业人才培养的机遇、挑战及应对策略

• “规范隐退论”与“反教义学化”——以法无明文规定的单位犯罪有罪论为例的批判

• “校企融合”的会计类实训室建设研究

• “审美现代性”质疑兼及鲁迅、沈从文与现代性

• “创卫”前后海口市健康教育工作成效分析

• “委托代理”理论对于公共图书馆文献缩微工作馆际合作的启示

• “互联网+”背景下我国相互保险的发展

• “一带一路”战略背景下河北地方戏曲海外传播研究

• “营利-非营利”的法人分类标准对商事立法的启示

• “六书”之外看假借——殷焕先语文大众化思想例析

• “共情护理”模式对抑郁症患者心理状态及生活质量的影响研究

• “筑梦家”APP前景探究

• “轻”与“重”——人文视角下的中国建筑遗产“真实性”呈现

• “翻转课堂”在高校数学基础课程教学中的应用研究

• “互联网+”背景下中等职业教育智慧学习系统研究——以汽修专业为例

• “青春异托邦”的迷思与反省——国产古装“仙幻剧”的价值征候探析

• “四个伟大”思想的理论渊源与实践逻辑——纪念《共产党宣言》发表170周年

• “互联网+”给大学生创业提供的机遇和挑战

• “数”读浙江经济发展与城镇土地利用依存关系——浙江省城镇工矿仓储用地与二三产业发展脱钩分析

• “订单式”人才培养模式的思考

• “互联网+”环境下商务英语翻译教学模式探析

• “兰州—白银经济带”承接服务外包二次转移策略研究

• “新闻电影”的中外对比分析

• “互联网+”跨界融合背景下高职院校复合型人才培养模式的研究——以江苏信息职业技术学院为例

• “随物赋形”与气化为文

• “互联网+”时代医务人员对患者隐私的保护意识及对策研究

• “养生时尚”风潮渐起,长靴穿法有讲究

• “互联网+”背景下大学英语的有效课堂教学研究

• “拟民族志”与“再历史化”——文学史研究二题

• “展现”与“敞开”

• “约法之争”事件再探讨

• “卓越计划”视域下水土保持与荒漠化防治专业教学改革与实践——以内蒙古农业大学为例

• “美丽家园”建设与云南乡村旅游发展研究——以昆明市团结乡为例

• “互联网+”环境下企业信息管理创新模式研究

• “一带一路”背景下提升高职院校国际化水平教育的探索与实践

• “新工科”理念和我国工科专业培养的分析与思考

• “布鲁姆、布鲁纳教学理论”启示下的创新教育

• “家国情怀”在高考历史试题中的体现

• “英国工业革命”教学中应重视的问题

• “平安一号”社戒社康模式与传统戒毒所戒毒模式的卫生经济学比较

• “互联网+”模式下小众博物馆的发展研究——以甘熙宅第为例

• “后方法”时代大学英语自主学习能力的培养

• “全景注视”:隔代抚养中权力的实施

• “AI+医疗”实现眼与全身疾病预警和个性化健康服务

• “肾苦燥,急食辛以润之”在2型糖尿病肾病Ⅲ-Ⅳ期治疗中的应用

• “黄金枷”里的“困兽”式挣扎——谈《金锁记》中的曹七巧形象

• “互联网+”时代下高职学生思想特点及行为规律探讨

• “生态蓝”垃圾分类微信小程序产品推广方案研究

• “营改增”背景下增值税纳税人身份选择的筹划分析

• “氨和铵盐”教学设计

• “把权力关进制度的笼子”——改革开放以来健全党和国家监督体系的理论和实践

• “反四风”与“摒四患”——读《群书治要·申鉴》有感

• “体验式教学”方法在高师钢琴技巧课教学中的实施

• “营改增”前后房地产开发企业不同材料供应方式下税负变化分析

• “小时制”弹性排班模式对护士工作家庭冲突的影响

• “农家乐”运营模式存在的问题及创新对策

• “互联网+”背景下高职学生网络心理健康教育机制的构建研究

• “一带一路”背景下对我国优秀武术文化传播的几点思考

• “后方法”视角下本科与职业院校英语教师互动发展模式研究

• “活动理论”视阈下中国英语学习者的同伴反馈策略实证研究

• “以字行腔”在现代民族声乐教学中的应用

• “教育政策研究基础”研究生课程参与式教学的探索与实践

• “局外人”视域下研究生毕业论文质量的考量

• “意愿-风险”模型下地方政府间合作倾向研究——以泛珠三角为例

• “北魏政治和北方民族大交融”教学设计叙事

• “一带一路”规划下我国对俄农产品出口情况研究

• “互联网+”时代大学生创新创业问题与对策探讨

• “局内人”与“局外人”

• “分层递进式”综合干预对出院白血病患者感染的防控效果

• “互联网+”环境下高校信息化建设研究

• “互联网+”背景下基于MOOC的翻转课堂在大学教学模式中的应用研究

• “网瘾”少年更需要真爱

• “新零售”背景下传统便利店经营策略研究

• “双创”背景下高校就业教育模式研究

• “后去产能”时代钢铁企业提升生态承载力及重塑价值链对策措施——以河北省为例

• “和”类介词省略介引宾语移位的现象探究

• “平语”近人、醍醐灌顶、再创辉煌——习近平文艺思想与新时代美术发展特色之感悟

• “经济新常态”视阈下投资学专业创新型技术人才培养机制研究

• “双创”环境下高校档案馆工作新变革研究

• “互联网+”背景下大学生就业指导的创新模式研究

• “共享”环境下高校图书馆的发展现状研究

• “校企协同育人”背景下的应用型专业人才培养模式研究

• “重启”是为了更好地出发

• “穷极无聊”的三种误用

• “不尴不尬”不等于“不上不下”“不好不坏”

• “衮衮诸公”是贬义成语

• “农家店”业态发展连锁经营的理论依据和措施选择

• “淄博模式”的启示与借鉴

• “互联网+”背景下翻转课堂模式在刑事诉讼法学教学中的运用

• “互联网+”时代酒店管理的变革

• “双一流”背景下高校教师流动倾向影响因素研究

• “新生态学校”的构建

• “95后”大学生思想行为特点及其教育规律探讨

• “一张图”城市供热管理模式的研究与应用

• “剧作中心制”:缘起及路径

• “1234”人才培养模式的研究与实践

• “船体制图”课程引入三维建模教学的探讨

• “成都男子被查出艾滋等死7年复查未感染,拟起诉疾控”网络舆情事件分析

• “贺氏三通法”治疗2型糖尿病周围神经病变的随机对照研究

• “数字信号处理”课程体系研究改革与实践

• “一带一路”背景下海外投资保险制度优化研究——基于承保主体范围的思考

• “互联网+”背景下高校学生思想政治教育的研究

• “翻转课堂”应用于南疆预科汉语教学的可行性分析

• “一带一路”大背景下榆林旅游文化的外宣翻译研究

• “城市与环境”专题

• “中我”的复沓与叠进——中国女性意识青春期的觉醒与困境

• “微硕士”项目:学历教育的拆解与重塑

• “大学英语”课程教学大纲中的“评价”历时研究

• “江口沉银”遗址发掘后对张献忠研究的几点思考

• “材料现代研究方法”应用式教学探索与实践

• “丝绸之路经济带”九省旅游竞争力评价及空间分析

• “案例分解讲演、项目实践驱动”为核心的数据库系统原理课程教学改革

• “一带一路”倡议下赫哲族全面建成小康社会的有效路径

• “礼貌原则”的中国传统文化特质

• “一带一路”背景下满族医药旅游产品开发

• “对分课堂”教学模式在《中国医学史》课程教学中的应用

• “单孔+1”技术在远端胃癌手术及术后加速康复中的应用

• “互联网+”背景下跨境电子商务人才培养探究——以云南省为例

• “80后”青年责任感的现状调查与分析

• “互联网+”中职机械专业课程教学有效性探索——以“金属材料与热处理”课程为例

• “一带一路”倡议视阈下我国区域协调发展研究

• “整体文本阅读法”在大学语文课程节选篇章中的重要价值——以《礼记·大学》(节选)为例

• “从吸到贩”的罪前情境研究

• “微生物培菌工”实训教学方法改革初探

• “专业前伸,基础后延”教学模式初探

• “可读性城市”及其街道空间的辩证法——以“宽窄巷子”和“大慈寺-太古里”街道为例

• “互联网+教育”时代的学习新形态:主要类型、共性特征与有效实现

• “中国制造2025”背景下新生代农民工工匠精神培育研究

• “一带一路”背景下中国文化自信海外建立研究——以沿线孔子学院发展为视角

• “一带一路”倡议下来华留学生教育面对的机遇与挑战

• “互联网+”视域下高职软件专业混合式教学探索与实践

• “一带一路”下提升中国文化对外传播力的路径

• “一带一路”战略中我国职业教育发展的机遇及路径

• “前奏”宛如平地一声雷,“尾声”恰似撞钟余音袅袅——谈小学体育课堂的准备和结束部分

• “信号与系统”课程可视化实验教学的平台设计

• “青春与爱情的歌手”汪光房其人其诗

• “形式主义”不完全等于“formalism”——基于CCL和COCA语料库的对比分析

• “中国梦”指引下的高校思政课教学实效性问题研究

• “一带一路”倡议下高校物流管理人才培养

• “众创”背景下应用型本科高校大学生创新创业促进机制构建探究

• “互联网+”背景下传统产业改造提升研究

• “7、5、3”奇数律与PCOS患者卵巢反应性相关性研究

• “5E学习循环模型”在留学生本科教学中的应用研究

• “课程思政”的内在价值与实践路径研究

• “问题引领”下的高中物理实验教学——以“油膜法测分子直径”为例

• “技术索权”视角下信息弱势体公共服务供给的偏狭性及其治理

• “绝对自我”的悖谬:提坦、费希特和辛克莱的叠影——《旭培里昂,或希腊隐士》中阿拉班达的精神形象

• “知识产权管理”课程项目式教学探索

• “自弃”与“他弃”——电影《黄金时代》女性形象阐释

• “放管服”改革背景下高校科研经费财务管理问题初探

• “全实践”理念下高职学前教育专业的实践环节

• “一带一路”建设中加快云南国门大学国际化办学的理论思考

• “化学化工应用软件”在线课程建设与探索

• “互联网+”视阈下大学生创新创业发展的对策研究

• “四风”隐形变异、改头换面等新动向新问题及对策研究

• “营改增”政策对我国现代服务业的影响研究——以旅游业为例

• “国培计划”小学英语教师专业发展需求探析

• “3341”园林专业复合应用型卓越人才培养模式探索与实践

• “大众创业,万众创新”背景下高校大学生创业现状探析

• “翊王度、益王纲、化凶顽、利良善”——朱元璋宗教政策评介

• “庖丁解牛” 意在素养——“牛顿法:用导数方法求方程的近似解”教学设计

• “转身”序列单元与动作教学意义的探析

• “方便”书包(节选)

• “迷信”一词的中英对比

• “中国文化走出去”语境下跨文化传播的基本问题——以“龙”和“Dragon”为例的词语文化轨迹探讨

• “互联网+”背景下PBL在大学英语教学中的实践

• “四种理念”助力网络思想政治教育

• “休学创业”与“休业返学”的实践困境及对策探讨

• “校园APP+延时拍摄技术”在高分子化学实验微课教学中的应用

• “城市双修”理念下天河山景区交通修补探讨

• “笔者”、客观性与人文学科的科学迷思

• “一号命令”辨析

• “互联网+”背景下武术消费市场拓展思路

• “租售同权”政策探析

• “互联网+”背景下大学英语教师角色定位探究

• “上火”人群的肠道微生物结构特征研究

• “师承制”与“见习医生制”融合教学模式下教学效果评价研究

• “尊重学生”的认识误区及其突破

• “粮改饲”背景下农户种养业结合经营行为实证分析——基于北方农牧交错带的调研

• “一带一路”倡议下韩国对华服务业投资新机遇

• “狗尾续貂”的两种误用

• “双宿双飞”不能用于事物

• “反腐倡廉”系列公益广告的多模态隐喻框架研究

• “韶文化”命名溯源及其文化性格

• “褶皱与地表形态”抛锚式教学设计

• “双一流”建设对当今高校图书馆服务质量评价模式的影响及对策

• “场”“类”“度”视域下“非遗”生产性保护的基本原则

• “四位一体”推进山清水秀美丽之地建设

• “一带一路”背景下中国与中南半岛贸易合作研究

• “阳光体”育背景下衡水市中学课外体育活动组织现状研究

• “互联网+”农业时代农业会计信息生态研究

• “文章本天成,妙手偶得之”的形上分析

• “后真相”时代网络意见领袖的角色伦理研究——从自媒体大号咪蒙等对“江歌案”的评论文章说起

• “枫桥经验”视野下的乡镇执法检察监督

• “老赖”的“被遗忘权”——失信被执行人名单信息制度的改革思路

• “一带一路”沿线东北亚国家中医药政策及市场调查

• “线”在素描教学中的功能

• “中央厨房”模式运用于高校新闻宣传工作的探析

• “纺织品标准及检测技术”课程的项目化教学改革与实践

• “艺术创意”高层次人才培养策略研究

• “互联网+”背景下高校数字媒体技术专业创新实践体系研究

• “一带一路”倡议下云南高等教育国际化的新使命

• “一带一路”背景下大学生思政教育对策探究——以体育院校为例

• “四川省法学会人口与卫生法学研究会2018年会”在四川成都召开

• “引气归元针法”配合涌泉穴艾灸治疗心肾不交型围绝经期失眠症临床疗效观察

• “互联网+”时代出租车资源配置与优化对策研究——以兰州市为例

• “互联网+”视角下研究生招生宣传新媒体研究模式

• “一带一路”背景下甘肃省服务外包产业发展研究

• “紫山书屋”——高校图书馆服务文化扶贫路径探索

• “互联网+理财”背景下高职投资理财专业人才需求变革研究——以浙江经贸职业技术学院为例

• “互联网+”背景下城乡商贸服务体系完善路径研究

• “一带一路”背景下天津市高校发展策略研究

• “城市双修”下邯郸主城区公共参与式滨水植物景观营造研究

• “互联网+”背景下衡水市网络文化产业研究

• “翻转课堂”教学模式实施策略剖析

• “互联网+”时代下农企的投资分析——以隆平高科为例

• “茶”“荼”考辨

• “互联网+教育”背景下教师信息化教学能力提升路径探索

• “全面二孩”政策下幼儿园新教师专业素养发展路径研究

• “乡村振兴战略”背景下通辽市乡村旅游发展研究

• “恋厨工作室”创业项目可行性分析

• “问题引领”下的高中物理实验教学研究——以“油膜法测分子直径”为例

• “节日影像志”的拍摄实践——以武安市《土山诚会》为例

• “女权焦虑”与话语建构:建党初期妇女工作者对马克思主义妇女理论中国化的建构

• “四全”大学生心理健康教育模式研究——以东北农业大学为例

• “互联网+”环境下黑龙江省高校服务区域经济路径研究

• “人权”入宪与刑事诉讼理念的重塑

• “健康中国”背景下地方综合性大学卓越医学人才人文素质教育体系构建研究

• “互联网+教育”时代大学生的生态责任意识教育研究

• “一站式”MRI与CTA在颈动脉粥样硬化诊断中的一致性评价

• “京津冀”文献梳理与高校研究实力比较可视化分析

• “互联网+”时代对外汉语教学O2O地域文化渗透模式研究

• “跨媒介阅读与交流”的内涵、实施策略与挑战

• “互联网+教育”时代高职院校教师教学能力提升研究

• “家畜解剖学”移动考试APP开发的研究

• “互联网+环境保护税”促进西安经济绿色发展研究

• “阅读疗法”对排除医学生心理困扰的影响

• “互联网+”时代社会工作实验教学改革的探索

• “看病难、看病贵”成因剖析与政策展望

• “党媒姓党”:内涵、必要性及其坚持路径

• “大学英语视听说”课程中多元识读能力的培养解析

• “V/A不到哪里去”格式表物量的研究

• “互联网+”视野下广告学专业广告策划课程教学改革探析

• “十二五”时期中国碳排放全要素生产率及其影响因素研究

• “工、质管融合”的高分子材料与工程人才培养体系研究

• “文以意为主”:中国古代散文理论的历史演变

• “一带一路”背景下管理会计发展策略探讨

• “营改增”对企业财税影响及应对措施分析

• “海门吟社”考略

• “互联网+”背景下河北县域电商生态系统建设研究

• “英语尖刀班”生态化教学体系在理工科院校推广实证研究——以哈尔滨理工大学为研究基地

• “互联网+”背景下市场营销专业广告教学内容与方法的变革与思考

• “互联网+”在高校科技创新能力培养和实践的研究

• “一带一路”背景下俄语MTI口译人才培养模块化研究

• “一带一路”视域下高等院校外语教育与文化安全研究

• “财务云”在会计基础设施建设中的运用探析——基于“一带一路”的战略视角

• “一带一路”视域下中国外销青花瓷的传承构想

• “为什么他们总是在看我?”——一例社交焦虑障碍的认知行为治疗案例

• “法规”本身必须“合法”——全国人大公布十大备案审查案例(下)

• “一带一路”背景下高铁智能急诊急救系统的构建

• “圣相”李沆的为人为官操守

• “信通类专业”背景下“电磁场与电磁波”课程改革创新的研究

• “三驾马车”的创作新变及其价值呈现

• “大跃进”的前奏:兴修农田水利建设运动

• “首要标准”的法治意蕴与罪犯教育改造手段的创新

• “高等数学”新教学模式下的改革探索

• “交往教学论”在大学英语教学中的应用

• “高质量发展”对教育提出了什么要求——基于十九大报告的文本解读

• “一国两制”以来香港盛世体育发展研究

• “一带一路”背景下的语言服务调查研究——以黑龙江省高校开设小语种课程为例

• “魏晋风度”——从士人风范的演变看其当代价值

• “SPOC+翻转课堂+传统课堂+全过程考核”混合教学模式——以近代化学基础(有机化学)课程教学实践为例

• “电工技术基础”大班授课小班研讨的探究与实践

• “喘息服务”对失能老人及其照护者生活质量和照护负担的影响

• “芬兰教育神话”的诗学与政治学

• “一带一路”背景下中国区域物流网络模型研究

• “一变多控”系统在大型高压煤磨中的应用

• “一带一路”视域下兰州旅游业英语实践要略透析

• “5S”现场管理法在老年人居家意外伤害防制中的应用

• “微商”营销利弊分析及建议

• “互联网+农产品”网络营销探讨

• “对分模式”在应用型高校的课堂实践——以“跨文化交际”课程为例

• “互联网+”思维下高校图书馆大学生创业资源整合服务研究

• “互联网+资源开发”扶贫模式研究——以信宜市怀乡镇云罗村为例

• “互联网+”在体育教学中的影响研究

• “含混”:知觉现象学对电影剧作创意的启示

• “V+来/去”与“O”共现的语序研究

• “优化”教学设计

• “互联网 机械工程CAD”教学改革探索

• “能力训练与基层法律服务一体化”实践教学基地建设的研究与实践

• “公安”、“警察”关系之争应休矣

• “对话教学”在小学语文教学中的应用

• “同宗分流”——广州灰塑与山东鄄城砖塑艺术比较的四个维度

• “新校园足球”的顶层设计(6)——论校园足球的机制创新和制度建设

• “移动传播优先”状态下主流媒体的创新建设

• “文化自信”视域下四川工业文化遗产的品牌塑造研究

• “1+1+N”高职院校国际化软件服务外包人才培养机制的研究与实践

• “互联网+”背景下高职院校工科专业教学策略研究

• “精准培训”助推“精准扶贫”的实现路径研究

• “互联网+”模式下的青少年普法教育问题研究——以舟山群岛新区为例

• “问题式”教学法在“马克思主义基本原理概论”课中的运用探究

• “人工智能+”产业融合发展问题研究

• “诚信吃亏论”的传播心理过程

• “全民健身”引领下湖北省民生体育发展的困境及思考

• “微课+”高校思政课的局限性及超越路径

• “三明治”教学法在脑卒中康复治疗教学中的应用研究

• “马克思主义基本原理概论”课教学改革路径探析

• “物语”空间的感悟

• “双一流”建设背景下中国大学评价体系的优化研究

• “互联网+内控”背景下高校科研管理信息系统的构建与探索——以苏州大学为例

• “修昔底德陷阱”是一个话语陷阱

• “无线电能传输技术”专刊特约主编寄语

• “逆向转移”还是“正向调节”:社会保障的收入再分配效应

• “中国当代文学”教学改革新探——以民办高校教学为例

• “双一流”建设背景下创业型大学发展的若干思考

• “清”:六朝人才性美、情感美完满而澄明的显现——六朝美学范畴“清”的内涵研究

• “三句体”再探

• “微时代”高校思想政治教育新途径

• “互联网+”知识型员工绩效薪酬创新行为机理

• “轻体育”视角下高校散打课程“软式化”改革初探

• “文明”观念与19世纪末美国的排华浪潮

• “染色体变异”单元复习的教学分析与设计

• “乡愁”的审美表达与“中国”历史流变的文学书写

• “三导向”培养模式下,基础医学整合医学理念的探讨与思考

• “口红效应”视域下中国电影票房是否越过拐点?——基于双向固定长面板数据模型的实证分析

• “电力电子技术”课程实施研究性教学的探索

• “我是谁?”和“我们是谁?”——“新全球化时代”文化认同的深度迷茫与自性澄明

• “外师造化,中得心源”说与中国画创作

• “英语角”活动的社会经济文化功效的探索

• “新工科”建设背景下工科专业内涵建设研究

• “三级量化”考核在高校基层党组织建设中的实践——以许昌学院为例

• “新青年下乡”与大学生社会主义核心价值观培育研究

• “温州模式”的一面镜子——以“温州人”电视系列剧为例

• “A-H-CDIO”模式下的《产品设计二》课程改革与实践

• “互联网+”智慧养老服务产业发展的路径研究

• “道德绑架”现象初探

• “互联网+”劳动争议解决新途径——网络法庭评析

• “马路游击市场”现象浅析

• “一带一路”背景下企业所有制身份对海外并购的影响

• “一带一路”倡议中沿线国家劳动政策与我国产业“走出去”

• “战斗”思维影响下的近年电视剧创作

• “师者”莫砺锋先生

• “诸者平衡”原则——以民国英文档案汉译实践为例

• “萨加尔”战略下印非印度洋地区的海上安全合作探究

• “健康中国2030”背景下宁夏高校体育教师服务地方现状研究

• “东方之星”号客轮翻沉事件遇难者个体识别

• “三维两点”构建基层媒体融合载体的断思

• “外嵌型悬浮”:国家型构下的农村义务教育治理与张力

• “一带一路”背景下西部现代绿色物流发展研究

• “埋头刷题”不如“抬头寻路”——以一道常见习题为例

• “互联网+”背景下高校学生党员教育管理路径

• “一带一路”建设面临的国外民族主义威胁及对策分析——以俾路支为代表的巴基斯坦地方民族主义为例

• “断取”辞格探析

• “谦抑”理念下竞争政策与产业政策的协调——以长江中游城市群市场经济的发展为例

• “反世界文学”的特洛伊木马:洋泾浜与克里奥尔话语

• “一带一路”为完善全球治理体系提供新思路

• “一带一路”背景下老挝水资源的现状、问题与对策

• “增饰”与传承——张脩、张鲁与五斗米道的宗教化

• “书写”与“著述”——如何看待中国古典学术的两种形态

• “慢综艺”的艺术表达与情感传达——以《向往的生活》为例

• “以文化人”理念下大学生思想政治教育认同感培育探析

• “对话”还是“对立”:美国主流媒体对伊斯兰世界的叙事模式选择

• “丁戊奇荒”视野下的山西演剧

• “双一流”学科建设背景下学科服务发展探析

• “一带一路”背景下工程类高校国际化教育改革探索

• “电磁场与电磁波”教学中物理模型的构建方法和作用研究

• “空巢青年”研究回顾与前瞻:阶段与特征、共识与分歧、重点与难点

• “农超对接”模式下农户心理契约、组织承诺与机会主义行为研究

• “95后”医学专业学生干部培养与管理探究

• “日日新”:“瞬时性美学”与英美诗歌的现代性诉求

• “互联网+”背景下职业教育校企合作人才培养模式变革的可行性调查研究

• “互联网+”时代财务管理创新研究

• “简·奥斯汀与帝国”中萨义德难题之解读

• “轴对称”单元测试题

• “微课”在ICU教学查房中的应用

• “三位一体”的程序设计语言类课程教学改革

• “元素周期律(第二课时)”教学过程研究

• “一带一路”背景下大数据在物流管理中的应用

• “一带一路”:新时代人类命运共同体的中国方案

• “一带一路”沿线国家的高等教育现状与发展趋势研究(十八)——以阿尔巴尼亚为例

• “带”动标准,“输送”时代之音——改革开放40周年带轮与带标准化工作发展历程

• “学以成人”的教育哲思

• “互联网+”背景下传统制造业企业转型升级发展路径与机理选择

• “把个”构式的认知分析

• “一带一路”战略助推中国科技成果转化的经济学分析

• “放管服”:政府在社会主义市场经济中的科学定位——改革开放40年的一项重要理论成果

• “文革”群体仪式的表现及对群体心态的影响

• “活动篮圈”在普通高校篮球教学中的应用

• “互联网+”和“去库存”背景下电子易货的发展研究

• “文化创意”下中东铁路工业遗产保护与开发对策研究

• “项目导向、任务驱动”教学法在分析化学课程中的应用

• “高度的生态文明”:理论内涵、现实挑战与实践路径

• “两会制”模式在大学班干部管理中的应用

• “春华终不谢,一洗穷愁声”——论晚清樊增祥“娱情”诗学观

• “有情”的位置:再读沈从文的“土改书信”

• “疼痛记忆”:冯小刚电影的深层心理解读

• “书院制”高校阳光体育运动开展面临的瓶颈及系统应对策略

• “传承”视域下扬州漆艺文创产品研究——管窥日韩现代漆艺发展路径

• “三生教育”之应用伦理方法新探

• “恢复系数”的理解缺陷成因及对策

• “老寒腿”到底咋回事

• “加纳模式”再续新篇——尼日利亚微堆低浓化项目圆满完成

• “教学做合一”教学方法的思考——以机械制造类CAD/CAM课程为例

• “运行训练文件包”的培训应用

• “犯罪构成要件”:也是历史的、哲学的和伦理的范畴

• “90后”艺术设计类专业毕业生创业特色分析

• “中国制造2025”视角下工科院校人才培养模式的研究

• “摘遍”辨歧——兼论衍制新声与大曲的关系

• “夜行者”归来:论丰子恺“文革”时期潜在写作的价值

• “快闪店”信息整合平台可行性研究

• “互联网+”时代餐饮管理人员电子商务素养提升对策

• “佛系青年”群像的社会心态诊断与支持

• “一带一路”倡议背景下新疆对俄文化产业合作创新模式思考

• “互联网+”环境背景下环境设计基础类课程创新人才培养实践教学模式的研究

• “西红柿”背后的断舍离——评《唐山大地震》的物象细节

• “互联网+”背景民办高校成本会计教学改革研究

• “互联网+”背景下高等数学的教学探讨

• “医养结合”社区养老服务模式的可行性路径探析

• “俱乐部式”教学模式在高校健美操教学中的运用研究

• “轮椅族”无障碍服装设计研究

• “阴暗灵魂的哭喊”——评大江健三郎《万延元年的足球队》

• “下沉式”治理:农村基层社会治理模式的创新路径探析——基于贵州省凤冈县“四直为民”治理模式的考察

• “特色小镇+PPP”项目平衡记分卡的构建——以三瓜公社为例

• “以人民为中心”是群众路线的本质体现——在群众路线的价值主客体关系中解读“以人民为中心”

• “中国梦”理念传播现状文献综述及其引申

• “翻转课堂”模式在大学英语教学中的应用

• “一带一路”背景下新疆维吾尔自治区边(跨)境旅游发展模式及途径研究

• “世纪末”的焦虑:《松树镇》的虚无声色与零度情感

• “勤学、修德、明辨、笃实”的古今义理——习近平同志青年寄语释读

• “一带一路”背景下美丽中国建设路径

• “永忆江湖归白发,欲回天地入扁舟”——读李商隐《安定城楼》有感

• “She Walks in Beauty”诠释与新译

• “治风先治血”探析及其在高血压肝阳上亢证的临床应用

• “实践”为“时代”奠基——重读《1844年经济学哲学手稿》

• “与投资有关的贸易措施”探析

• “我是为你好”——控制的幻象

• “翻转课堂”在大学英语阅读教学中的应用研究

• “心理的距离”在美感经验中的重要作用——以原研哉的平面海报设计为例

• “营改增”后融资租赁承租人涉税会计处理

• “互联网+”背景下的校园网安全现状及对策研究

• “互联网+”时代品牌设计特点与推广探究

• “回到马克思”与当代性建设——改革开放40年中国马克思主义文论研究的回顾与反思

• “遏制商业贿赂”与“去行政化”才是药品(疫苗)市场回归有序的当务之急——从《我不是药神》到“长生公司疫苗案”引发的法律漫谈

• “新机制”是否促进了义务教育的完成?——基于我国中西部地市级数据的实证研究

• “两童”群体的社会治理、刑事政策与法律保护

• “娘化青年”个体个性化下性别重构的双重趋向及其缓解路径

• “PX”争议中主流舆论场的建构及其问题——基于地方日报的话语分析

• “一带一路”倡议下跨境流域生态补偿——国际经验与中国对策

• “群众文化”:乡村振兴的历史资源与当下价值

• “艺术星河”名家深圳写生油画作品展侧记

• “移动互联网+”蔬菜供应链社群经济创新模式的提质增效——基于陕西3个蔬菜基地的实证分析

• “双创”背景下大学生创业政策研究

• “互联网+”时代下培养高校学生文化自信途径研究

• “后喻文化”背景下的高校思想政治教育对策

• “回儒”会通伊斯兰教和儒家学说刍议

• “下字运意,皆有法度”——周邦彦词语言艺术摭谈

• “智能+”概念及其在无人作战系统论证中的应用

• “自动驾驶”汽车侵权的形态嬗变与制度建构

• “一带一路”助力健康中国2030

• “解构行政国”:特朗普保守主义国内政策的目标

• “互联网+”与社会契约——基于地区“互联网+”指数与企业债务成本、期限结构证据

• “大语文”视阈中的语文教学方法探析

• “项目导入”模式下应用型高校的陶瓷艺术设计教学探究

• “人格物”的司法困境与理论突围

• “微机原理与接口技术”课程教学改革与实践

• “互联网+”趋势下人工智能在配音中的应用

• “正声音阶”的由来及其无穷的贻患

• “交响”的疑惑

• “互联网+”的新闻传播发展探讨

• “最聪明”资金,应发挥更大价值

• “中小学教师信息技术能力远程培训”的教学设计

• “新工科”背景下地方高校新能源专业协同育人平台建设及探索

• “基于证据”:现代教育智库功能的提升——对欧美研究生教育改革中EUA和CGS的案例分析

• “一带一路”框架下上海合作组织经济合作探析

• “双一流”背景下学科服务的创新与发展——以山东师范大学图书馆实践探索为例

• “公众围猝死”的定义、分期与应对防范策略

• “陈宝”新说——从西兰高铁宝天段通车说起

• “C2C”海外代购问题及法律对策研究

• “母亲神”的歌者——汪曾祺的母性崇拜及其文化渊源

• “三明治”教学法在“组织学与胚胎学”教学中的应用与改良

• “电子影像胶片库”在影像解剖学实验教学中的应用研究

• “假设”与“论理”——张尔田、陈寅恪笺释义山诗的方法论考察

• “一带一路”背景下中华优秀传统文化短视频传播研究

• “营改增”财税改革研究——以全聚德为例

• “致良知”对大学生思想政治教育的启示

• “一带一路”框架下的中、俄、中亚国家新闻合作联盟建设

• “双一流”建设中航海类专业教师培养体系研究

• “电机与拖动基础”课程实验教学改革

• “所谓”的区别词词性辨析

• “引经”术语源流考

• “双一流”背景下地方普通本科院校校友捐赠工作推进思路

• “一病一品”模式在盆底功能障碍性疾病中的应用效果

• “新史料与新视野:上山下乡与知识青年”学术研讨会综述

• “菇”品

• “爆破+X”复合型人才培养模式

• “汉民互助”教学法在民族本科教学中的应用研究——以新疆塔里木大学为例

• “以赛促学”模式的广告课程教学改革探析——以“广告策划与文案写作”课程为例

• “足缓难行刺冲阳”脑效应机制功能磁共振成像研究

• “互联网+”背景下绿色农产品生产经营中的问题及对策研究

• “一村一品”农业产业化经营与对策优化

• “一带一路”战略中的国际金融合作问题探究

• “公园城市”的理念内涵和实践路径研究

• “通奏低音”的基本原理和演奏原则

• “唐朴林甲子伎中华音乐会”在天津举办——唐朴林著作义卖赈灾

• “一带一路”倡议下职业教育“走出去”策略探析

• “5A”护理模式在断指患者围手术期中的应用效果

• “大国学术”——作为学术研究的基督教中国化

• “产-学”知识生产网络与区域创新

• “一五”期末江苏地区产业结构的投入产出分析

• “孝弟”与“仁本”——原始儒学的情感性解读

• “十八大”以来我国纪检监察机关的改革路径及成效分析

• “大数据+计算机”是强强联手还是暗藏危机?——以信息处理技术为例

• “资源诅咒”与陕西省经济增长问题研究

• “非战”论与现代杜诗学

• “双创”背景下财务管理课程教学改革研究

• “成果导向+多元评价”在《现代教育技术》课程的应用研究

• “互联网+”时代高校人力资源管理信息系统分析

• “互联网+教育”背景下中学生网络媒介素养教育探究

• “生活加减法”系列教育模式在新生适应期的探索与实践

• “互联网+教育”模式下教育压力感应策略研究

• “健康中国”背景下探究高校气排球课程的教学改革

• “五行”辨证法在临证中的应用

• “十九畏”同方配伍应用分析

• “化”思政的新时代阐释——基于马克思主义“三化”理论的思考

• “兴”的“感应”——艺术式情感教育的过程与价值

• “素课”之思:回归哪里?超越什么?

• “外界溶液浓度影响根细胞的吸水”实验的改进

• “双一流”背景下江苏高校师资队伍建设

• “韩流”效应:韩国影像跨文化传播之思

• “在场·锐见”——关于雷平阳《击壤歌》的研讨

• “多师协同科研回馈”在食品化学教学中的实践与探索

• “互联网+”背景下线下课程体系构建探索——以《生命科学导论》课程为例

• “对分”模式在线上学习-实体课堂融合教学中的实践

• “情境·问题”学习元类型及其设计例析

• “用冰覆盖的隐痛”:伊恩·麦克尤恩小说的“泛创伤性”文化症候

• “让学引思”理念下的高中化学课堂教学初探——以《Fe2+、Fe3+的性质及转化》为例

• “自我评改模式”作文教学的探究

• “武当一号”山银花藤中4种黄酮类成分的含量测定

• “海豹肢”畸形胎儿产前超声表现

• “天然一段风骚,平生万种情思”——贾宝玉叛逆性格浅析

• “产出导向法”在大学英语翻译教学中的探究

• “一带一路”背景下黑龙江省对俄贸易发展探析

• “互联网+”背景下学前教育专业教学模式改革实证研究

• “互联网+”时代的居住空间展厅设计研究

• “浸媒体”时代VR技术应用于品牌形象发展研究

• “拍照赚钱”软件任务定价建模及算法

• “中式”跨国购并整合之道——天地华宇购并整合案例分析

• “奴现象”说明了什么

• “百年中国十大人物”——铁人王进喜

• “互换性与测量技术”课程教学改革的探索与实践

• “花红”与“花美”问题新探究

• “一灵砭术”治疗中焦寒热错杂疾病经验总结

• “一带一路”与中国音乐“特色话语”

• “后卧虎藏龙时代” 焦雄屏学术讲座综述

• “互联网+”背景下中职CAD/CAM技术应用网络课程的研究

• “受虐妇女综合症”的刑事责任减免意义:美国经验及启示

• “新工科”背景下《项目投资与融资》课程考核改革探索

• “双创”背景下高校图书馆创客空间再造与服务探究

• “懒”是一种智慧

• “最近发展区”在语言发展中的应然姿态分析——社会文化心理语言学视角

• “一带一路”背景下东南亚、中东欧国家投资环境比较研究

• “运筹学”课程多元化教学改革与实践

• “望闻问切”解决数学“审题”难

• “以器官系统为中心”的教学模式在临床整合课程成人护理学中的应用

• “互联网+”时代大学英语教学模式重构研究

• “双一流”战略视角下高校利用校友资源服务育人事业探索

• “一户一档”精准管理困境及其破解——来自贵州Z县五星村的案例

• “95后”大学生移动社交网络思想政治教育新模式探析——以QQ空间好友秘密为例

• “3S”技术在城市规划专业的应用与教学改革

• “一带一路”下的金融风险问题研究

• “智能仪表与设计”课程教学改革实践

• “互文性”视阈下文学与非文学的关联——以《小小小小的火》为例

• “探究与实作”教学在台湾的应用和推广

• “互联网+”视阈下的智能城市建设研究

• “概论”课中深化“四个全面”战略布局教学的若干思考

• “精加工策略”在高三英语词汇教学中的应用

• “口传心授”教学法在《中国民族音乐》课教学中的运用

• “互联网+医疗健康”:打造智慧医疗服务新模式

• “一带一路”背景下武当道茶出口对策研究

• “直”:对钟嵘《诗品》中一个诗学概念的阐释

• “一带一路”倡议下电力装备产业转型发展研究

• “数据库系统原理”课程教学探索与实践

• “互联网+”背景下历史虚无主义思潮表现形式与内容

• “材料分析测试技术”研究型综合性实验设计

• “一带一路”倡议下齐鲁文化对外传播策略研究

• “石化花园”里的夏娃——多丽斯·莱辛笔下南非高原上的女主人公

• “体育学”列入“国家社科基金”独立门类的历程回顾

• “红色经典”的历史本体基础及其叙事规律

• “本”、“真”之间的求索——一种思想经验的哲学反思

• “航拍·新视界”——无人机摄影艺术探究

• “互联网+”护理评估及措施同步到护理记录的软件设计与应用

• “一带一路”背景下关公文化译介模式研究

• “紫金模式”下,紧跟“新工科”的步伐——以紫金矿业学院矿物加工工程专业生产实习为例

• “佛系”英语口译探究

• “阳光康养城”背景下体育产业服务模式研究

• “大数据”能为物业服务带来什么?

• “0-1”分布与组合法

• “药食同源”植物提取物添加剂在猪生产上的应用研究

• “生活与制度:中国社会史新探索”国际学术研讨会述要

• “哲学与新时代:庆祝改革开放40周年研讨会暨第十五届马克思主义哲学创新论坛”综述

• “于阗画派”探究

• “放管服”改革背景下高校财务管理研究

• “概论”课教学中讲好中国故事的价值与策略探析

• “泥”“塗”历时替换考

• “二十四道拐”盘山公路事故预测分析

• “互联网+”时代高校财务信息化平台建设研究

• “一流大学建设高校”自然科学学报学术影响力分析

• “九州世界”作家作品与玄幻文学的联系与突破

• “只要P,就Q”类句式的语用条件

• “一带一路”视域下海外投资风险及应对研究

• “药象”理论在中药学类课程教学中的应用体会

• “大江大海”重绘文学地图

• “针道自然”与顺势思想及流变

• “双一流”背景下高校课堂教学“一教二主三化”教学改革的探索与实践

• “笑气”中毒导致神经系统损害4例并文献复习

• “大同”和“小康”对20世纪中国人饮食生活的影响(下)——孙中山、毛泽东、邓小平的饮食民生观

• “一带一路”背景下跨境电商物流发展分析

• “看球”还是“看人”:结果不确定性与明星质量对中国足球协会超级联赛网络关注度的影响

• “一带一路”在建设过程中面临的挑战

• “经筋理论”外治法治疗膝骨关节炎的研究进展

• “马克思主义新闻观”与“传媒实务”课程的教学设计

• “适合的教育”之吴中实践

• “创造性”的财务巨额冲销陷阱

• “互联网+”时代高校科研管理模式改革研究

• “俗化之变,终始之序”——大足石刻妆銮设色中缺失黄色谱系的现象解读

• “互联网+”背景下加强区域医疗信息共享医疗健康服务模式的研究与探索

• “醒脑开窍、解郁安神”针法治疗卒中后抑郁

• “服务业的区位因素”教学设计

• “肝左肺右”之临床应用举隅

• “精准扶贫”视阈下高校贫困生资助问题研究

• “互联网+海关风险管理”教学的探讨

• “互联网+”背景下有效构建O2O成人学习共同体

• “场”的生成:少数民族文化的产业转化研究

• “一带一路”视域下的政府环境会计研究

• “一带一路”下集体劳动关系调整风险及适应性防范

• “互联网+教育”中外合作办学人才培养模式改革探析

• “三个创新”在新闻学课堂中的深化

• “环-链-层”:农业产业链运作模式及其价值集成治理创新——基于农业产业融合的视角

• “敬”论视域下二程子工夫论的思想异同

• “政校企”协同创新应用型高校科技成果转化路径研究

• “课程思政”融入消防工程专业课教学的探索与实践

• “没有”的诗学与雨水的可能性——论黄锦树的《雨》

• “九叶”诗论与T.S.艾略特:从理论建构到批评实践

• “安居工程”英译文是非辨

• “三医联动”下医务人员医疗行为监督约束机制探讨

• “三医联动”下医院与相关方谈判机制研究

• “大妈”媒介形象的嬗变(2007-2017)——以《人民日报》《南方都市报》和《中国妇女报》相关报道为例

• “一带一路”战略下陕西地区中小企业融资问题研究

• “网红”信息源特性对消费者购买意愿的影响研究——一个被调节的中介模型

• “民法法典化与反法典化国际研讨会”会议综述

• “一日无书,百事荒芜”的出处和含义

• “四个全面”:马克思主义中国化的新成果

• “学困生”概念之厘定

• “通信原理”易混淆知识点浅析

• “汉道”与汉代政治文化

• “理性之光”与“体验之网”——两种认知模式的比较

• “一带一路”在柬埔寨:进展、困难和前景

• “台独史观”的建构与严重影响

• “一带一路”倡议下非洲国家基础建设投融资研究

• “卓越教育”新解 略论华东师范大学第二附属中学的办学精神与文化底蕴

• “非遗”传承,政府不能缺位

• “城市中国”:文化空间的幻像之舞——另一种有关上海的“都市想象”

• “互联网+”背景下大学生心理健康风险及对策研究

• “梦幻现实主义”的奇境与拯救——论董宏猷长篇少年小说《鬼娃子》的开拓与创新

• “宁古塔”地名新考

• “全面建设小康社会”的科学内涵

• “双一流”建设驱动下高校图书馆资源建设探索

• “思想道德修养与法律基础”案例教学的理论与实践

• “一带一路”视域下河南职业教育创新发展的路径与对策

• “对分课堂”的理论思考与实践探索——以“中国现当代文学”课程为例

• “大学英语”课程向“课程思政”拓展的可行性研究

• “灰领”型应用性人才的培养

• “整合式病例讨论教学模式”在儿科实习教学中的应用

• “翻转课堂”在无机化学综合性实验教学中的应用

• “微时代”大学生政治认同教育引导对策研究

• “老好人”能当好团队领导吗?——团队领导宜人性与团队创造力的关系

• “俄语+专业”复合型人才培养模式探析——以江苏师范大学圣理工-中俄学院为例

• “境界之美”的形成与审美价值

• “燥热”应为“躁热”

• “三个代表”重要思想对高校学生干部培养的基本要求

• “双随机一公开”信息管理系统的设计

• “过程装备控制技术及应用”新课程内容实验教学改革研究

• “地图引擎”思想在“模拟电子技术”课程教学中的探索与实践

• “新工科”背景下物联网工程专业“嵌入式操作系统”课程考核模式探索与实践

• “变”的选择与“不变”的坚持

• “互联网+”背景下混合式学习的演进态势研究

• “模块教学”法在公安院校侦查专业教学中的应用

• “离岸金融”研究

• “互联网+”环境下的计算机硬件故障维修教学探索

• “供给侧改革”视域下高校创新创业教育有效路径探析

• “路权保护”与交通事故责任认定研究

• “微时代”如何弘扬主流价值观

• “互联网+”形势下移动针灸医疗平台接受度调查和分析

• “中间代写作”的精神走向——兼谈“乡土中国三部曲”的创作

• “整合”新论

• “消费经典”要警惕“亵渎经典”

• “英语教学法”课程改革与学生思辨能力的培养

• “双联涵养”教师教育模式的探索与实践

• “三自主”教育模式在体育教学改革中的应用

• “个人本位”与“类本位”张力中的人权观

• “恩格斯在《资本论》创作中的地位”问题再考察

• “司气海,调血压”针刺法治疗原发性高血压病1例报告

• “大气压强”教学中“覆杯实验”的改进与思考

• “一带一路”背景下中央主流媒体对陕西形象的建构——以《人民日报》为例

• “双一流”建设背景下行业特色型大学的学科建设与发展

• “省直管县”改革、土地融资激励与地区经济增长

• “3+2”助理全科医师规范化培训中教学管理方法探讨

• “互联网+”时代高职英语信息化教学模式探讨

• “营改增”是否提升了服务业资本配置效率?

• “双一流”建设背景下我国高教研究机构的转型研究——基于复杂性理论的分析

• “两型社会”综改区能促进绿色发展吗?

• “韩氏芒针·幕会海里法”治疗急性胃肠炎举隅

• “一枝独秀”不如“百花满园”——伙伴学研助力语文课堂教学

• “禁果”的诱惑如何禁

• “工学结合、双轨并进”的创新人才培养模式改革思路研究

• “望闻问切”排障法在电子制作中的应用

• “一带一路”倡议下加快农业“走出去”的政策建议

• “互联网+”时代地方高校继续教育信息化建设的问题与对策

• “共享经济”下黄山市体育旅游产业发展研究

• “两山论”的发展模式及实践路径

• “互联网+”时代国外档案利用服务的前沿特征

• “山东人说话爱倒装”——浅析易位句的几种常见结构

• “三步”再现能量流动的过程

• “产城人文”视角下体育特色小镇发展“顶层设计”问题反思

• “以人为本”生态向度的哲学解读刍议

• “开源”产业链亟待完善

• “甲减”也能引发高血脂

• “985工程”院校科研效率的时空差异与成因分析——基于面板数据与EBM模型

• “大同”和“小康”对20世纪中国人饮食生活的影响(上)——孙中山、毛泽东、邓小平的饮食民生观

• “iPhone”花落谁家——由两巨头商标之争看商标退化

• “互联网+”云端控制红外线理疗灯的设计

• “精准脱贫”导向下企业参与民族贫困地区扶贫工作机制创新研究

• “一带一路”战略下我国区域经济的协调发展分析

• “仁”在《道德经》中的含义探究

• “标本配穴”电针对慢性心肌缺血大鼠心电保护效应及代谢组学的影响

• “锦鲤”热的冷思考——关于支付宝“中国锦鲤”营销的传播符号学分析

• “双一流”建设背景下一流人才培养质量的提升与创新

• “双师型”教师资格认证标准研究——基于全国部分中职学校校本标准分析

• “二次革命”后孙黄分歧及评价

• “做中学”方法在齿轮系中的应用

• “明月装饰了你的窗子”——浅谈卞之琳诗歌中“月”的意象

• “震网”升级版袭击伊朗,网络毁瘫离我们有多远

• “唐朴林古稀民族音乐会”学术研讨会综述

• “双轮驱动”视角下卡特政府的公共外交政策(1977-1980)

• “教育基本理论”课程教学检视——逻辑起点与路径选择

• “财政监督常用法律法规的理解与适用”之五十一 《政府采购货物和服务招标投标管理办法》部分条文的理解与适用(八)

• “大众创业、万众创新”背景下高校体育育人模式探究

• “一带一路”背景下的省属普通本科院校教育国际化的对策分析

• “赛先生”的孤独——五四时期周作人女性观中性科学的意义和局限

• “互联网+”背景下企业品牌国际化战略的新思路——以品牌“安踏”为例

• “一带一路”国家地震灾害背景及应急救援能力评述

• “自由意志问题”的语境同一论解答

• “经济责任清单”有助预防高校领导干部腐败问题

• “慕课”视角下独立学院教学改革创新研究

• “赫拉克勒斯选择”与“帕里斯选择”原型在西方文学史中糅合流变的简略谱系

• “循环经济”框架下的环境立法分析:理念与制度——兼论新疆地方环境立法的基本思路

• “共生型治理”:城市街区治理体系再造及运作逻辑——以杭州市凯旋街道为例

• “冰上丝绸之路”背景下的中俄北极能源合作——以亚马尔LNG项目为例

• “食品品质管理”教学方法的探讨

• “互联网+”形势下的职业卫生档案管理探析

• “互联网+”时代高等教育中创新精神的培育

• “食品工艺学”实验教学改革初探——以南京师范大学食品科学与营养系为例

• “形势与政策”课教学内容的模块化设计

• “团队协助学习法”在教学中的实践与运用

• “双一流”建设大学行政管理不可忽视的几个概念

• “一带一路”背景下境外投资腐败风险的法律防范

• “交相利”:墨子思想核心新说

• “正项美感”亦可覆盖“异项艺术”:文艺评论价值体系的导向与底线

• “蝴蝶夫人”与“中国公主”——异国情调中的东方想象

• “大学工、大教育”理念下高校学生工作实效性研究

• “黄宗羲定律”:我国古代“并税式”赋税改革回顾

• “电磁场数值计算方法”精品课程建设研究与探索

• “一带一路”视阈下山东省特色小镇英语解说系统的构建研究

• “一带一路”战略背景下的区域经济发展机遇与挑战

• “双习”投入对高校毕业生起薪的影响研究

• “存在先于本质”还是“本质先于存在”——儒家生生伦理学对存在主义核心命题的批评

• “无史之阵”:将春秋大义化作如烟之尘——略论《投名状》所谓“史诗巨制”的历史悖谬

• “典型”归来：以诗意的现实主义塑造“戈壁母亲”

• “双创”时代推动下的创意产业新阶段发展趋势研究

• “微时代”背景下高校思政教育获得感提升路径研究

• “互联网+”背景下管理会计人才培养路径探析

• “医教协同”模式下住院医师规培基地360°评估体系构建的探析

• “大运河文化带”:一个自信的决策,一束愿景的曙光

• “为迁移而教”的教学策略探讨

• “台上坐着主席团”的生成路径新探

• “彗星”探源

• “微波遥感”课程教学改革探索与实践

• “花都瑞雪”紫荆新品种的选育与栽培试验

• “互联网+”背景下的数据结构教学探索

• “一带一路”视域下我国食用菌出口SWOT分析——以福建省古田县为例

• “匹配效应”:政治谣言的心理及意识形态根源

• “C++程序设计”双语教学模式改革的探索与实践

• “夜花园”设计中的植物选择

• “体育电子竞技+VR”产业融合趋势研究

• “激情”意象的设计解读

• “文本细读”在高级日语教学中的应用研究

• “隐含的读者”在中国画品鉴史中的作用

• “艺术实践”课程教学改革与探索——以北京林业大学为例

• “一带一路”背景下我国高校旅游人才培养研究

• “关于真理的检验标准”的教学设计

• “文化冲突”视域下高校党建工作的问题与对策——以苏州高校利用“先锋论坛”创新党建机制为例

• “汉译第一首英语诗”二三事

• “公众人物”名誉保护受限的正式确立——柯蒂斯出版公司诉巴茨案

• “互联网+”时代下物流信息化建设的措施思考

• “社会力量”参与档案公共文化服务基本问题

• “反而”的词汇化与关联化及动因机制分析

• “三区”农民多维贫困测度研究——以云南省罗平县·寻甸县·东川区80个样本农户为例

• “北京中轴线”项目申遗有悖于世界遗产精神

• “以学生为中心”教育理念在高职院校教学管理工作中的运用

• “凶宅”纠纷的实证分析与法理透视

• “一带一路”背景下中国传统文化对外交流途径研究

• “互联网+”时代应用型高校人力资源管理课程教学改革探析

• “双一流”建设背景下高校科研评价改革的路向

• “和谐”训诂及启示

• “双一流”建设背景下学科交叉导向的学术组织创新

• “电网与发电厂计算机控制技术”专业毕业生跟踪调查报告

• “两段式”金工实习体制的研究与探讨

• “互联网+”背景下财务管理教学改革思考

• “定县再调查”与农村社会学的理论自觉

• “终身体育”视域下公共体育课程考核改革研究——以华东交通大学理工学院为例

• “2018年延边大学大学语文调查问卷”分析

• “中国制造”远离“质量门” 打好出口保卫战

• “一带一路”背景下宁夏民族教育对外开放政策与实践

• “互联网+”时代高校公众号宣传影响力的提升策略

• “一带一路”建设与中国人力资源国际化

• “生育焦虑”从何而来

• “创客空间”运动在教育教学中的应用研究

• “雨中人”绘画心理分析及影响

• “革命+恋爱”模式中的缠绕与间离:蒋光慈小说考量的一个角度

• “互联网+”时代潍坊文化产业对外营销模式探索——以潍坊风筝文化产业为例

• “二战”后英国城市更新“管理向治理”、“区域向地方”的转变

• “一带一路”视域下高校就业指导教育优化路径

• “褒姒灭周”故事与《诗经·小雅·正月》的性质

• “十三五”全民科学素质跨越提升探讨

• “互联网+教育”背景下的高校管理

• “政府—市场”双导向反贫困机制中的审计控制研究——以受托扶贫责任为视角

• “双一流”背景下高校学位授权点申报和建设质量问题——基于专项评估和动态调整结果数据的分析

• “百鬼夜行图”与日本的妖怪文化

• “四风”问题研究述评

• “最美”现象对践行社会主义核心价值观引领作用的调查研究——以浙江衢州市为例

• “互联网+农机维修”服务共享模式的构建与应用

• “互联网+”背景下大学生农村创业及财税政策研究——以安徽省为例

• “校园网贷”的风险防范及完善机制研究——基于安徽省的实地调研

• “互联网+”时代下高校资产信息化平台发展模式探究

• “V自”类结构的词汇化研究——以“来自”“出自”为例

• “理性他者”的依归——让与担保实践争议探源与启示

• “营改增”下对建筑业纳税筹划的探析

• “马克思主义基本原理概论”慕课混合式教学研究

• “愉快教学法”的意蕴及其实施策略——以高中思想政治课为例

• “互联网+”背景下医学院校管理信息系统课程教学改革研究

• “一带一路”背景下我国纪录片的传播内容导向——以《我在故宫修文物》为例

• “文人之景 人文之情”——成都望江楼公园场所精神探析

• “三权分置”下农村土地承包经营权制度的法律思考——以《农村土地承包法(修订案草案)》相关修法为视角

• “平喘汤”对哮喘大鼠肺组织EOS凋亡及Bax蛋白表达的影响研究

• “健康中国”幼儿体育教育三位一体核心教育模式的构建

• “互联网+教育”对传统教育的挑战和机遇

• “中国好设计”创意奖——导向吊具摆杆定位牵引运行门式起重机

• “微信民主”视阈下的小区治理及其优化

• “一带一路”下湖北高等院校财经类国际化课程调查分析

• “互联网+”时代民族院校教学质量监控策略研究——以甘肃民族师范学院为例

• “微课翻转课堂”对高校啦啦操教学的启示

• “环保管家”服务于化工企业分析

• “互联网+政务服务”发展的测度与提升路径研究

• “互联网+”环境下大学生消费困境与优化路径研究

• “互联网+”时代大学生网贷消费调查研究

• “互联网+”时代的大学英语教学模式探索

• “正午阳光”电视剧精品制作中的互联网思维

• “非遗”传统文化元素在当代艺术设计中的应用研究

• “前厅与客房管理”课程翻转课堂的实践与反思

• “塑心”的企业文化如何实施?——《知心、聚心、塑心——心力管理的操作艺术》读后感

• “阳化气,阴成形”在皮肤科中的应用

• “一带一路”沿线国家贸易便利化水平对中国出口影响的实证分析

• “史学”概念的古今演变与中外对接

• “大智移云”背景下财务共享服务中心绩效评价体系的构建

• “放管服”改革背景下高校科研经费管理研究——以A大学为例

• “神牌”庇佑下的勇者——小说《虚野》对彝族“吉尔”的诠释

• “动员式”城市认同建构策略——以《现代快报》青奥传播为例

• “常规化”的反常规叙事

• “双一流”建设背景下高校图书馆的应对策略

• “二战”前期西南地区商会与中国在法属越南过境权

• “历史交汇期”东西部经济发展差异与趋势预测

• “四态”融合理念下运动休闲特色小镇发展研究

• “二语动机自我系统”在大学英语教学中的应用研究

• “一带一路”视阈下黑龙江外向型企业外语人才需求分析

• “互联网+”视域下齐齐哈尔市农产品流通模式创新对策研究

• “一带一路”背景下的区域税收协调——欧盟企业所得税经验借鉴

• “人类命运共同体”理念对学生宿舍安全管理的借鉴作用

• “办学理念 教育教学思想”之我见

• “自动控制原理”课程的教学改革实践探索

• “双一流”建设视域下高校学报发展探析

• “互联网+”视域下的大学教师发展对策研究

• “中美贸易战”本质及其根源的政治经济学分析

• “互联网+”现代职业教育终身化的思考