• “电路、信号与系统”课程内容组织体系

• “家国情怀”走进高校思政教育探析——基于中国药科大学三大课堂培养视角

• “文化基因”对于构建综合性公立医院文化体系作用研究

• “课堂意外”的教育存在论审视——访教育学博士后、中南民族大学教育学院副教授薛忠祥

• “党员主体”:党的建设科学化的新基点

• “当代中国马克思主义大众化”概念解析

• “保护网”还是“绊脚石”?——种子企业的政府关系资本在市场地位与经营绩效间的调节分析

• “RN-5”品系油梨不同组织挥发物成分差异比较

• “互联网+任务驱动”在生物化学与分子生物学教学中的实践评价

• “双创”背景下市场营销学课程的教学改革研究

• “中国风”流行音乐的艺术特征研究

• “2018·武汉·西方音乐学会第三届青年学者论坛”专栏导语

• “音乐分析”的再辨识

• “颜行”流派初论

• “巧贼拙德”命题的文化渊源及其语义关联进程

• “文化超市”:张家港市少儿图书馆阅读推广的新探索

• “小品”情致——以《记承天寺夜游》为例

• “异化”,但不是“异味”

• “智慧吉首”地理信息系统研究设计

• “双导制”本科生创新团队模式的案例研究与理论探讨

• “洗稿”的违法性解析与法律规制

• “三助一辅”学业奖学金制度对学生学习性投入行为的影响分析

• “丝绸之路经济带”框架下“中蒙俄经济走廊”建设路径分析——基于中蒙俄经贸合作视角

• “一带一路”背景下中哈霍尔果斯国际边境合作中心创新型建设模式研究

• “一带一路”背景下大学英语教学改革策略探究

• “移情融合”视角下的译文审美再造

• “卓越工程师培养”目标下的《通信原理》课程实践教学改革探索

• “米”字型PIR构建正方形模型的目标轨迹预推技术

• “破”“立”并举:传统节日文化创造性转换和创新性发展

• “南烛”与食“乌饭”习俗

• “慢综艺”中的青年亚文化元素分析

• “双一流”建设下高校人才培养的定位、缺位和进位

• “中国近现代史纲要”课中爱国主义教育问题的思考

• “双一流”背景下的大学文化建设初探

• “房屋建筑学”课程翻转课堂教学模式研究

• “互联网+”与住宅小区物业管理服务优化研究

• “一带一路”背景下山西省现代物流业发展策略

• “三权分置”下土地经营权抵押养老保险制度创新

• “一带一路”语言实践教学基地的建设研究浅谈

• “天才灵感”的尴尬理解——论施韦泽“敬畏生命”的伦理思想

• “智慧体育”新型课堂样态实施路径研究

• “教、学、做”一体化的《室内环境污染分析与检测》教学改革探讨

• “互联网+”下福建跨境电商英语人才培养策略

• “跨越时空的创造:别现代理论探索与艺术实践国际学术研讨会”综述

• “儿童读经”的争鸣及其问题意识反思

• “互联网+”环境下经济法课程教学方法的改革与创新

• “宁愿玉碎却不愿瓦全”——陈觉给狱中妻子赵云霄的信

• “思想道德修养与法律基础”课渗透科学历史观教育研究

• “五反”运动后私营企业境况研究——以苏州市为例

• “和解肝脾腹部推拿法”对非酒精性脂肪肝大鼠肠组织MLCK信号通路的影响

• “交互式”理念在课程教学中的运用——以《设计心理学》课程教学为例

• “一带一路”建设化解产能过剩的实证研究——以非金属矿物制品业为例

• “单兵扩散”与“云端共联”:县级融媒体中心建设的基本路径比较分析

• “洋网红”的特征分析、传播作用与治理对策——以新浪微博上十个洋网红为例

• “普及高中”政策下高中教育阶段的困境与对策——基于困难家庭教育需求的调查研究

• “学术不端文献检测系统”是治理学术不端的有效手段

• “供给侧改革”视野下高职院校学生资助精准化探究

• “中国梦”在大学生社会主义核心价值观教育中的构筑研究

• “一带一路”背景下扬州城市国际化发展路径探索

• “互联网+”时代企业管理会计框架设计的思考

• “国产大片”的叙事与意识形态

• “PDCA+S”模式于高校学生党建工作中的应用

• “一带一路”背景下南阳珠宝玉石旅游产品开发研究

• “却西德哇”古老游戏文化遗产保护与开发的可持续性研究

• “TBA+智能协作学习”理念下的科技英语阅读教学设计

• “互联网+”背景下博物馆公共文化服务的多元路径探析——基于“泛博物馆”观念的若干思考

• “高职院校数学教师核心素养量表”的编制

• “一带一路”战略机遇下临沂跨境电商发展的探索

• “一带一路”背景下的跨文化传播——以央视纪录片《远方的家》之《一带一路》系列为例

• “互联网+”背景下高师院校创新创业人才培养有效途径探究

• “山歌社”为民歌配和声的历史创举

• “生命从四十开始”——为2017年香港中乐团建团四十周年而写

• “互联网+”时代图书馆文献资源的揭示、整合及共享创新

• “一带一路”背景下临沂商城国际化的路径选择

• “换老婆”:南下干部的冷暖人生

• “整合连贯型”教师教育模式的课程体系研究——以应用型本科数学与应用数学(师范)专业为例

• “高级英语”课堂教学及实践教学的改革创新

• “pun”的译名及其在文学文本中的汉译

• “同生”“同产”辨正

• “红色经典”在山东省大学生中的传播状况调查分析

• “双一流”建设视阈下高校后勤劳动用工安全问题研究

• “多言寡行”的环境披露模式是否会被信息使用者摒弃

• “一带一路”视角下安徽农产品出口竞争力探析

• “蔗糖八乙酸酯的制备”综合性有机化学实验设计

• “一带一路”倡议对经济发展的影响与建议

• “互联网+”外语教育:思维、空间和具身认知

• “连…都/也…”句式“连”省略的归属范畴和歧义根源

• “可持续性”湿地公园景观设计研究

• “摄影测量学”课程实践教学改革研究

• “乐改”何从?

• “牢丸”考辨

• “爸爸妈妈,我要去法院告你们!”——青少年该如何看待家长的屡屡侵权?

• “醋染芯动”奶醋夹心巧克力太妃糖产品研发

• “媒体+数据”时代下的校友工作——中国民航大学校友工作互联互动经验

• “一带一路”背景下中医文化在英语国家传播的策略研究

• “自治、法治、德治”三治融合体系下治理主体嵌入型共治机制的构建

• “复式转型”:地方政府大数据治理改革的逻辑分析

• “一带一路”背景下金融投资的机遇与挑战

• “放逐”隐私与“表演”生活——私电影的伦理争议

• “互联网+”与电视文化产业融合发展的模式及其路径

• “一带一路”战略支点国家:选择与建设

• “学校、家庭、社区”体育一体化创新模式的打造

• “校园欺凌”治理:国际经验与本土探索

• “中国梦”与高校思政教育融合的思考

• “互联网+”:驱动我国学校体育培养创新型人才的逻辑分析与实现路径

• “3+2”专本对接分段人才培养有效衔接机制研究

• “双一流”建设背景下大学出版社的发展

• “一带一路”背景下福建高校如何培养大学生的跨文化交际能力

• “强军梦”视角下增强在校大学生征兵工作实效性的研究

• “中国《文选》学研究会第十三届年会暨‘百年《选》学:回顾与展望’国际学术研讨会”召开

• “土”与“狠”的美学——论贾平凹叙述历史的方法

• “花园路径”叙事效应的读者反应——以阿瑟·米勒的剧本为例

• “R不是一般的X”构式的高程度性质及其获得途径

• “一带一路”背景下中医药国际化发展问题的思考

• “八二”昆山工厂铝粉尘爆炸事故群体特重度烧伤患者基础性日常生活活动的观察

• “老鼠噉铁”型故事及图像在古代亚欧的源流

• “雄壮”与“热烈”:联华歌舞班声音现代性追求史略

• “互联网+信息”形势下的互联网安全监管演化博弈分析

• “双一流”建设背景下的大学生公寓定位思考

• “非理性”对大学生主体意识塑造的意义

• “服装导论”课程双语教学的创新实践

• “教育互联网+”认识理据与实现研究

• “毒损肝络”说在乙肝肝硬化治疗中的意义

• “伐木所所”之“所”与处所词之“所”——从生存论的角度看

• “工科专业+俄语”复合型人才培养研究管窥

• “女性向”网络文学的书写实践与主体意识研究

• “场景”与“关系”融合:产业价值链的重构和挑战

• “毁”“誉”之间——赫梯统治者的舆论斗争

• “一带一路”下中国对外贸易格局演变及风险应对

• “互联网+”背景下的大数据浅析

• “宽猛相济”促创新——基于阴阳观的视角

• “诸痛痒疮皆属于心”在治疗子宫内膜异位症痛经中的应用

• “少学时”力学课程的教学改革

• “相互保”靠谱吗?

• “互联网+”条件下主流意识形态话语权建设的新变化与新要求

• “翻转课堂”在高师钢琴教学中的实施策略研究

• “图书馆+文化创意”理论模式研究

• “互联网+”环境下我国竞业限制制度的完善

• “习得无助”认知特征在不同运动项目间的差异分析

• “美国梦”中的迷失者——《美国牧歌》主人公瑞典佬的悲剧评析

• “变”与“不变”——改革开放40年来大学生思想政治教育目标的历史发展

• “双师型”师资队伍建设机制研究

• “兴往之气”间诂——兼论专书词典的收词释义

• “满式汉语”及其他——答戴昭铭先生之二

• “专车”类共享经济的规制路径探究

• “互联网+”场域下课堂教学的三种有效传播途径

• “三权分置”背景下宅基地抵押融资的困境与突破

• “蓝色”经济战略的“绿色”贡献研究——以“山东半岛蓝色经济区”战略为例

• “经典训练的价值……在文化”

• “双一流建设”背景下我国高校教育改革与博克的本科教育质量观

• “动光明”刺灸法治疗郁病的临床应用

• “一带一路”背景下对外投资与可持续发展的法律问题

• “蒙古大《列王纪》”:波斯细密画走向成熟之作

• “潘梓年学术思想暨哲学学科建设研讨会”综述

• “改考促学”:思想政治理论课教学改革新路径——“马克思主义基本原理概论”课考核方法改革实践与思考

• “互联网+”时代下宁夏农业电商的运营模式研究

• “我的女儿随你挑”

• “电路”课程教学与审美

• “一带一路”背景下旅游客源国概况课程双语教学改革研究

• “地理信息+”与“新工科”背景下GIS专业实践教学课程设置的研究与实践

• “修辞立其诚”与先秦文体的写作观念

• “新德国”民族电影的复苏之途

• “互联网+”驱动下的高校远程教育模式研究

• “课气”:如何更旺盛、畅达——刘兆刚《壶口瀑布》教学实录评析

• “中国学派”的发展历程及现实新构

• “调查性报道要因时而变”——对话《新闻调查》记者沙晨

• “体育基本理论与体育管理”翻转课堂教学效果分析研究

• “数字信号处理”课程辅助教学系统

• “以人为本”对高校德育工作的几点启示

• “大环境观”:青年成才视野的多元诠释

• “容错”理念下当代学生创新思维养成的路径探索

• “互联网+”时代高校成人高等教育招生宣传策略研究

• “纪念人民音乐家施光南艺术成就座谈会”综述

• “天上”留“遗愿” 地上须“还愿”

• “一站式”杂交手术救治胸部枪弹伤1例报告

• “每一个词语都是一扇大门”——论王富仁的语言观及其鲁迅研究中的应用

• “新工科”背景下“机械安全标准实验”课程教学实践与探索

• “丧文化”流行的传播机制与心理动因

• “电路”课程中“相量法的引入”教学设计与实践

• “自化(自正)”过程中“道”之作用方式 从老子到黄老的政治思想转向

• “全面二孩”政策下重庆市育龄妇女二孩生育意愿及影响因素分析

• “大智移云”背景下会计如何应对发展困境

• “一带一路”背景下大学英语移动学习探究

• “梨树镇”与孤独者的诗学——阿华诗歌论

• “营改增”对酒店业的影响分析——以BS酒店为例

• “APT网络攻防”背景下高校计算机安全教育教学改革思考

• “互联网+”时代下榜样教育机制的构建研究

• “俄罗斯东部发展与中国、蒙古边境合作”会议探析

• “产出导向法”理论视域下大学英语口译教师中介作用探究

• “漫步在古典中华与当代中国之间”——波兰汉学家、中波文化交流的使者马丁访谈录

• “美国梦”的幻灭——对小说《巴比特》的人物分析及讽刺意义解析

• “文士”在两宋山水画中的身份建构及功用

• “一带一路”倡议下西安市跨国公司发展的创新路径研究

• “桌面电影”叙事特征研究

• “精血同源”的发生学认识

• “工作室”实践教学模式下环境设计专业的课程改革实践

• “一带一路”战略机遇下的西北内陆城市旧工业建筑再生利用模式研究

• “帮助日出”交互式内存盒

• “互联网+”视阈下高校学生管理工作创新策略研究

• “互联网+”时代大学生网络心理健康教育模式构建

• “绿色政治”与苏联解体

• “生态系统的结构”教学设计

• “9.11”事件之后俄罗斯的活力与乏力

• “理”、“想”、“信”、“念”的传统文化滋养

• “左联”成立与左翼身份建构——一个历史事件的解剖

• “物理化学实验”课教学效果提升探讨

• “数字人文观”对翻译教学的反拨效应

• “英才”陪伴“英才”,“拔尖”引领“拔尖”——吉林大学“英才计划”实施的探索与实践

• “一带一路”对重庆经济发展的影响

• “浸入式”教学法在大学英语语法教学中的运用

• “互联网+”背景下高校学生思想政治教育研究

• “机械设计基础”课程教学内容和教学模式多元化探讨

• “改革开放40年:中国国际关系的理论与实践”——中国高等教育学会国际政治研究专业委员会2018年年会综述

• “机构—社区—居家”三位一体中医药健康养老服务体系的构建与实证研究

• “海上虚拟人口”假说及其应用探索

• “与水争地”抑或“与民争利”:民国初期太湖水域浚垦纠纷及其背后利益诉求研究

• “金爵”的盛典:东方情思及其“文化磁场”效应——第8届上海国际电影节漫笔

• “暴力美学”的形式感营造及其心理机制和社会认识

• “一带一路”背景下大学英语教学探究

• “过喜”在中医古籍中的论治

• “玄府气液”视角下探析风药干预扁平疣

• “互联网+”视域下的地方高校发展途径分析——以吉林省地方高校发展状况为例

• “卓越教师培养”背景下教师教育专业从教技能训练改革探究

• “互联网+”背景下学前教育实践课程的建设策略研究

• “互联网+教育”背景下民族地区基础教育发展的思考——以清水江流域为例

• “后真相时代”的网络思想政治教育

• ‘福红992’茎粗与出麻率的相关性分析

• “教师专业素养”视角下国家政策变迁述评——基于NVivo11的政策文本分析

• “最近发展区”理论对幼儿模特教学方法的启示

• “恐怖型”劫持人质事件的处置对策

• “大出版时代”中国少儿图书出版的特点和要求

• “新媒介文艺生活”视野下的微电影受众研究

• “互联网+”背景下的高校人力资源管理课程教学模式改革

• “花潭气”思想与张载气学的源流关系

• “架起国际政治学术研究与政策研究之间的桥梁”学术研讨会综述

• “互联网+”背景下开展家园共育活动策略探究

• “主题型音乐会”在地方高校声乐教学中的角色(上)——“莫扎特声乐作品专场音乐会”后记

• “共享经济+农业”模式下荆州农业的发展分析

• “脱贫攻坚精神”进课堂的经验及思考——以长治医学院为例

• “囚徒困境”在领导决策落实过程中的应用探析

• “互联网+”对传统企业的影响与策略应对研究

• “第三代诗歌”女性诗人群的影响探析

• “一带一路”视野下高职人才培养支撑与转型发展研究

• “线下-线上-门诊”经方医学师承模式对学生《伤寒学》课程学习及临床思维的影响

• “新被字构式”的词汇压制解析——对“被自愿”一类新表达的认知构式语法研究

• “输血”与“造血”:精准视角下的高校资助育人问题研究

• “双线四平台”党员培养新模式的探索与实践——以扬州大学外国语学院为例

• “美”“加”本科生助教制的实践反思与借鉴

• “数字影视后期特效”课程理实一体化教学改革与实践

• “习近平新时代中国特色社会主义思想”的形成及其重大意义

• “两票制”在某大型三甲医院的实践探讨

• “以士为影”——陈凯歌电影的人文内涵探析

• “藻类、苔藓和蕨类植物”教学设计

• “排除合理怀疑”的再认识

• “音乐救助体系”对我国农村音乐教育的启示

• “首届近现代中国制度史前沿论坛”综述

• “一带一路”沿线物流枢纽网络体系建设研究

• “试验设计与数据分析”英语教学研究与实践

• “互联网+”时代大学生思想政治教育面临的机遇、挑战与应对策略

• “互联网+”背景下大学英语教学研究与实践

• “工业”教学设计(人教版)

• “互联网+”时代高校思想政治理论课教学创新研究

• “互联网+”时代高校“边缘生”心理健康教育模式探析

• “信”原则指导下《红楼梦》人名地名翻译研究

• “旋转门”机制:“双能型”教师队伍建设的助推力

• “开设赌场”适用中的若干问题研究

• “以赌博为业”犯罪的认定及相关问题研究

• “一带一路”建设视角下大学英语教学优化

• “稳中入衰”还是“变中求胜”——贺岁片市场发展现状及趋势研究

• “少教多学”在小学中段习作教学中的探索

• “血不利则为水”理论在妇科常见病治疗中的应用

• “新工科”背景下食品专业人才“工匠精神”的培育

• “家居+餐饮”模式下顾客体验与品牌忠诚构成要素的关系研究——以宜家餐厅为例

• “问题”的正确使用

• “知识三角”模式在产品设计专业课程建设中的应用

• “问卷星”在船舶电气课程教学中的应用

• “慕课”在海洋科学专业《保护生物学》教学中的应用

• “歌中有俗”——谈粤西雷歌中的民俗事象

• “四爱三有”融入高校立德树人全过程研究

• “激光粒度仪法测定粉体粒度”教学实验的探讨与改进

• “双主课堂”教学模式研究方案

• “美丽乡村”的文化建设分析

• “一学一做”背景下构建共青团思想政治育人体系

• “弱者道之用”:农业起源的人类主观因素分析

• ‘Fresno Seedless’葡萄幼胚和胚乳发育及败育的组织学观察

• “涟漪型”阅读,拓展语文多维视域

• “电子纸”的技术进展及其社会价值

• “高校学报工作与学术创新”专题研讨会综述

• “翻转课堂”在蹲踞式跳远教学中的实验研究

• “借”的语用认知分析

• “反本质主义”文艺学是否可能?——评一种新锐的文艺学话语

• “粗盐提纯”实验综述报告

• “文化创意”对中东铁路工业遗产开发利用的启示

• “一带一路”背景下高校俄语教学创新研究

• “肺主皮毛”理论在烫伤治疗中的运用

• “互联网+”视域下体育赛事节目的可版权性研究

• “价值判断”·“批评意识”·“阅读经验”——文学批评三题议

• “生命在场”应贯穿课堂教学全过程

• “九·一八”事变前后张学良与蒋介石对日主张比较

• “复合材料力学”课程教学探究

• “一体两翼 三个结合”积极推进高校国防教育——以中国矿业大学(北京)为例

• “三力同构”视角下中小学生社会主义核心价值观教育现状调查研究——以安徽省合肥市肥西县为例

• “空巢青年”领悟社会支持与职业倾向的关系研究:心理资本的中介效应

• “全民战略”领域下赣南客家民俗体育的研究

• “两学一做”背景下大学生党员理想信念教育探析

• “优化与创新法”在住院医师规范化培训心肺复苏教学中的应用

• “互联网+”背景下高校资助体系中诚信感恩教育的思考

• “凤还巢现象”与农村职业培训的思考

• “一村一名大学生计划”生源分析及探讨——以河南广播电视大学为例

• “三螺旋”理论下应用型创新人才培养的要素研究

• “我们以为我们知道”:《黑暗昭昭》中的“说”与“说不出”

• “微时代”的高校网络思想政治教育研究

• “指尖公共服务”的精准化供给:以上饶“掌上社保”为例

• “保险+期货”模式下农产品价格风险分散机制研究

• “大逃杀”类型网络游戏类型化设计探究

• “互联网+”背景下高校武术散打课程教学改革与创新

• “互联网+”背景下大学英语课堂教学结构优化刍议

• “小说”“卮言”

• “新工科”背景下国家级实验教学示范中心建设与实践

• “应用型人才培养”背景下声乐专业课程设置与教学思考

• “同质化”背景下古镇发展模式初探——以浙江省武义县古城为例

• “世界性”的四重变奏——从“对位阅读”论萨伊德的思想特征

• “时代新人”的培养与使命

• “互联网+”时代下艺术设计专业教学改革研究

• “计算机网络”课程的趣味教学方法探讨

• “网络互联技术”课程的项目式教学方法探讨

• “一带一路”与周边命运共同体

• “虚拟现实游戏”的审美教育分析

• “互联网+医疗”背景下口腔医学生创业教育实践——以福建医科大学为例

• “微时代”高校思想政治教育话语体系重塑研究

• “一带一路”战略下中国钢铁产业出口的对策建议

• “三权分置”背景下农地流转的金融支持问题

• “细菌细胞壁结构”的教学——《微生物学》混合式教改案例

• “一带一路”倡议对钢铁行业经营绩效影响的实证研究

• “新工科”背景下的新能源工程创新人才培养模式探讨

• “全程性 多维度”应用型本科教师工程能力培养体系研究与实践

• “弦索十三套”三弦曲谱《将军令》研究

• “商”字探源

• “马赛克方法”与幼儿教育改革

• “快手”App广告传播策略研究

• “互联网+”模式下北京市某三级医院患者健康传播需求分析

• “一带一路”视域下建筑类高校英语教学模式探索

• “海上丝绸之路”文化城市品牌建设探究——以福建省会福州为例

• “由下而上”一步水热法制备二硫化钼量子点及性能研究

• “互联网+教育”背景下民办高校高等数学课程的创新研究

• “互联网+”背景下独立学院经济法教学体系改革的研究

• “双一流”模式下高校研究生实验动物学课程教学模式探索

• “过客”来时的路——重读鲁迅译本《小约翰》

• “少教多学”模式下的民族音乐欣赏课堂探索——以初中音乐欣赏课《丰收锣鼓》为例

• “重拾童趣”汽车文创产品图形设计——现代图形语言与传统青铜纹样交融的审美趣味

• “一带一路”背景下陕西地域文化的对外传播

• “三高两低”甘蓝型油菜质核互作不育系7104A的选育研究

• “长三角”一体化:贡献全国20%GDP,角力全球六大世界级城市群

• “三四斋”读书札记三则

• “一带一路”沿线国家基础设施的国际贸易效应研究

• “印太”视角下的日印关系

• “歌剧皇后”终谢幕 世间再无“圣洁神”——回眸歌唱大师卡芭耶艺术人生的启示

• “地方意识”的强化与统合——从艾芜20世纪40年代小说创作的“回归逻辑”谈起

• “旧材料”的重新解释与利用——以人民版“中国古代的科学技术成就”为例

• “一带一路”与提升黑龙江高校英语教学服务质量

• “习特会”及时校正中美关系航向

• “一带一路”下区域临空经济的战略融入——基于古诺竞争的产业视角

• “南、北满”政治区域的演化过程研究——港口经济圈的视角(1905—1935)

• “一带一路”沿线国家来华留学生教育现状的分析与思考——以北方工业大学为例

• “知识网红”模式对高校网络思想政治教育的启示

• “双一流”背景下高校董事会促进人才培养策略研究——以中国矿业大学为例

• “无明显现象反应”专题复习课教学构想

• “图书馆”定义再审视

• “心以成性”辨——以胡宏、朱熹和牟宗三为中心

• “背景”式“观”照——老子“道”的再审视

• “多规合一”视角下特色小镇规划探讨

• “得”的定性及其句法特征

• “互联网+创业教育”在农村精准扶贫中促进作用

• “课程思政”视域下高校社会主义核心价值观教育路径新探

• “资管新规”下银行理财的走向

• “尊严教育”的理论探索与实践研究

• “费曼物理学”10年教学小结

• “古为今用”文化创意产品设计新模式探索

• “中等收入陷阱”是个伪命题

• “悟”与“意识转变”——禅宗与精神分析思想与实践的比较探析

• “互联网+”在大学教育的现状和影响初探

• “会能度”分类在羽毛球专项课教学中的应用研究

• “互联网+”在大学教育的应用研究

• “双轮外溢驱动”下高校青年政治人才培养路径研究

• “大思政”格局下高校共青团发挥作用的状况调查——以西安外国语大学为样本

• “互联网+”背景下传统零售业态创新发展路径分析

• “加强美育工作,很有必要”——学习《习近平给中央美术学院老教授的回信》笔记

• “玩出未来”互联网+经营模拟实训在高校实施浅析

• “硬法之维”到“软硬混治”:民族传统医药保护的话语转向及其理路重构

• “互联网+”立体化教材建设的思考与实践

• “电气控制与PLC技术”课程教学模式改革与实践

• “郑和学院”倡议及建设构想——以共建21世纪海上丝绸之路为背景的研究

• “一带一路”建设下产融结合平台的构建与实施——以中联重科为例

• “蛟龙号”机械手水下作业的交互仿真设计

• “双一流”背景下高等教育学学科的危机与建设路径

• “案例项目驱动教学法”在计算机教学中的应用

• “问题疫苗”事件与企业伦理建设

• “互联网+护理”上门服务发展现状

• “党领导一切”的历史审视与现实意蕴

• “红色旅游”崛起谋略

• “三权分置”下农地经营权流转的政策法律规制

• “坏学生”转化三步曲

• “科学边疆”及其实践——19世纪后期英国围绕印度西北边疆的治理策略及其影响

• “中国话语”确立过程中的几个关系

• “男孩偏好”社会性别文化“拐点”解析

• “一带一路”重要事件美国网络媒体即时传播研究

• “互联网+教育”管理模式的应用研究

• “三道防线”模型在高校后勤风险管理中的应用

• “互联网+”背景下高校思想政治教育有效路径探究

• “专转本”大学生就业期望及影响因素分析——以淮海工学院为例

• “租售同权”政策背景下公租房引入PPP模式的风险承担与管理——基于政府和房企双方博弈的模型

• “多自由度系统位置与姿态过程控制计量关键技术研究”项目获“国家质量基础的共性技术研究与应用”重点专项支持

• “高纯多肽及蛋白质中杂质精确分析计量装置开发与应用”获“国家质量基础的共性技术研究与应用”重点专项支持

• “超大带宽信息传输计量基标准和关键技术研究”项目获“国家质量基础的共性技术研究与应用”重点专项支持

• “食品、环境现场仪器与方法的计量溯源技术研究”项目获“国家质量基础的共性技术研究与应用”重点研发专项支持

• “纳米几何特征参量计量标准器研究及应用示范”项目获“国家质量基础的共性技术研究与应用”重点专项支持

• “中国海域1∶100万区域地质调查集成及应用研究”取得重大进展

• “新工科”背景下地方高校专业建设与实践探索——以中原工学院材料科学与工程专业为例

• “互联网+”时代诵读艺术传播的新特征

• “互联网+”时代大学数学课程教学的创新途径

• “学作文是为了用”——张志公的写作教学观及启示

• “互联网+”背景下的成人有效学习方式探究

• “挂念小芳的爷爷”类句法歧义加工的脑功能成像研究

• “富民社会”理论的学术研究回顾及展望

• “新时代民族学研究议题与期待”论坛综述

• “双十一”背后的新媒体传播

• “我不是马克思主义者”的方法论意蕴——基于《资本论》的方法论

• “流通新常态”下新零售业态演进动力与转型创新对策

• “互联网+”模式下的大学英语教学改革

• “禁制有余,激发不足”:蒋介石与国民党意识形态建设

• “双带头人”培育工程:生成理路、现实困境与思路创新

• “大学习”背景下大学生红色理论宣讲的实践探索

• “步步香飞金薄履,盈盈扇掩珊瑚唇”——由古诗词看六朝妇女的容冶妆饰

• “大生活观”视阈下高校后勤服务育人模式探究——以徐州工程学院为例

• “碎片化”学习在高校成人教育教学中的应用

• “互联网文学史”概念提出的前提

• “毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课堂实践教学模式的探索

• “双一流”大学图书馆网站搜索栏设置情况调查与分析

• “双一流”建设背景下工科专业留学生培养的机遇、挑战及对策

• “战斗电影”概念辨析

• “三全育人”视域下闲暇教育与大学生思想政治教育融合研究

• “医养结合”养老模式下老年人分级护理研究进展

• “蓄水-泄水”循环荷载作用下高面板堆石坝的稳定性分析

• “双一流”建设背景下大学青年教师教学能力发展研究

• “互联网+”背景下川菜企业对外宣传译介模式研究

• “格力诉政府管理部门案”新论

• “营改增”后工程计价方式的改变及应对研究

• “历史性权利”的文本解读及实践考察

• “现代控制理论”课程研究性教学方法初探

• “蓝色国土”的财产属性及其物权化

• “互联网+”背景下我国建设汽车强国的思考

• “互联网+”环境下,高校图书馆阅读推广活动的实践与思考——以湖北第二师范学院为例

• “泛珠三角”:一国之内的经济区域化?

• “互联网+”时代下导视系统中的交互设计对传统产业的影响

• “二语习得”理论在外语教学中的应用——评《二语习得研究与中国外语教学》

• “冷”媒体的“热”互动的路径分析——以原创文化类综艺《朗读者》的传播效果为例

• “做中学”在通信电子线路课程教学改革中的应用

• “互联网+”背景下商业银行业务创新浅析

• “思想关怀”论纲

• “我们不是SP”给人的启示

• “文旅融合”该从何处着手

• “全面从严治党”的理论渊源:《共产党宣言》

• “互联网+”背景下高校创客教育的理论与实践研究

• “双一流”视角下中外合作办学机构的机遇与挑战

• “互联网+”环境下图书馆阅读推广的发展现状与优化路径

• “信息茧房”效应下新闻客户端个性化推送的问题及策略探讨

• “人类命运共同体”范式下城乡文化共融的逻辑重塑

• “人性”文学理想的展示场域——略论梁实秋的文学翻译

• “瘾疹”病因病机与治法的隐喻分析

• “互联网+”背景下邢台市小微企业创新发展路径探索

• “80后”大学生社会观念研究

• “文学从不只是国族的”:丽贝卡·古尔德教授访谈

• “词苑幽深欲探微”——徐培均研究员访谈录

• “布罗代尔钟罩”与制度内卷:法国大革命爆发的一个特定逻辑线索

• “游戏教学法”在排球课基本技术教学中的作用研究

• “考级”究竟考什么

• “聽” “听”的形义演变及关系

• “一带一路”背景下包装设计与传统文化的融合路径研究

• “蜀道”之难

• “互联网+”背景下的高分子材料专业实验教学改革初探

• “逸其人,因其地,全其天”——柳宗元的人居生态实践与思想

• “产出导向法”在大学英语听说教学中的应用

• “劝惩”意识在中国古代小说中的衍化

• “当代文学史”的余华书写——以洪子诚、陈思和为例

• “一带一路”背景下河南高校外语复合型人才培养策略研究

• “说新闻”还能走远吗

• “昆仑永浩”牌拌种剂在稻茬免耕直播油菜上的施用效果

• “保险+期货”:农产品价格风险管理路径选择

• “MBBS解剖学工作坊”教学创意探析

• “APP+混合课堂”模式在农业建筑工程选修课程教学中的应用

• “新工科”建设理念下微课辅助有机化学教学改革与实践——以安徽大学为例

• “雷力海補1号”和“微纳米硅”肥料对盐碱土和白浆土上水稻产量品质的影响

• “芳华”后的苍白与空洞——严歌苓小说缺失论

• “互联网+”时代远程继续教育中的教师角色浅谈

• “互联网+”时代乡村生态旅游发展策略探析

• “鲜系”文学:建构东亚殖民主义与文学理论话语的核心关键词之一

• “央地”财政关系:演进轨迹与优化方向

• “扁鹊飞救”系统对于急性ST段抬高型心肌梗死患者救治的价值

• “数字图像处理数学方法”案例教学探讨

• “上帝之光”烛照下的拉美孤独

• “鹊华意象”在济南黄河新区景观设计中的传承与应用

• “胃炎散Ⅲ号方”治疗脾胃气虚型萎缩性胃炎2048例临床疗效观察

• “营改增”、产权性质与企业投资

• “消费者行为学”实践性教学模式的构建——以职业型、应用型本科院校的人才培养模式为例

• “互联网+”背景下信息与计算科学专业教育教学改革研究

• “一带一路”视域下我国高校外语人才培养探究

• “李约瑟难题”求解

• “互联网+”模式下高校就业指导工作的创新

• “三权分置”背景下河南省土地流转问题研究

• “十一五”以来中国天然气重大地质理论进展与勘探新发现

• “一带一路”背景下陕西文化旅游产业分析

• “五显”与“五通”名号流变探析

• “印太”的兴起:从概念到政策

• “95后”大学生在社交网络中自我呈现的特点分析

• “对话”与语文课堂教学

• “互联网+”下高职思政课“一体两翼三联动”教学模式的实践与思考

• “涌现”思想指导下的数字技术设计实践

• “互联网+”背景下高校创新创业实践育人探析

• “移动互联网+图书分享”平台的研究与实践

• “互联网+”背景下高等学校工科学生创业培育研究

• “音乐效果”与“音乐建筑”——19世纪“丰碑性”美学的源起

• “俗语辨析”微写作教学实践探析

• “键盘侠”与大学生政治社会化

• “丝绸之路经济带”视角下加快甘肃中医药产业升级的对策探析

• “双线驱动”的专业核心能力培养模式研究探索

• “互联网+英语”丰富了小学英语作业的多样性

• “饥饿”的政治——关于1948年国民大会退让名额风波

• “工业4.0”背景下德国应用科技大学的转型及其启示

• “历时态”与“共时态”:现代性研究的双重向度

• “大运河与中国古代社会研究”专题论证会综述

• “戏歌”漫谈

• “互联网+”新形势下大学生创业对策研究——以许昌市为例

• “一带一路”对区域融合发展的指导意义

• “探究型”流体力学课程改革探索

• “填料塔分离效率的测定”实验教学新探索

• “雪”的抒情张力——以鲁迅小说《在酒楼上》为例

• “框架理论”在新闻报道中的应用研究

• “特高”宽叶型一年生黑麦草在丰都冬闲稻田种植试验

• “后真相”对于体育新闻传播的影响分析

• “互联网+”时代高校学生思想政治教育生态的优化

• “一带一路”倡议下构建绿色金融体系研究

• “谁不是一边X,一边Y”流行构式的认知解读

• “全评价”分析框架下的图书馆网站评价研究

• “双创”背景下高校大学生创业意向影响因素探析——以塔里木大学为例

• “一带一路”背景下外语人才培养模式探究

• “以史论经”和“以经论史”——刘知几经史观探源

• “自然”观念的繁衍与深化——论老庄思想对中华美学精神的影响

• “剧场电影”初啼声——“开心麻花”三部曲电影研究

• “互联网+博物馆文化”的创新传播:媒介、情景和行为

• “支持农民工等人员返乡创业”政策实施差异化策略研究——基于三个返乡创业试点县的经验证据

• “新小说”的书写策略及其深层意味

• “司乘生态”的优化之道——网约车信用监管初探

• “形而上”致思之中西考辨

• “互联网+”背景下体育公共服务平台构建

• “罔”“冈”的讹变考察及相关字辨析

• “将”字句韵律分布模式研究

• “一带一路”外宣报道的话语风格与身份建构——以人民日报海外版为例

• “双元制”人才培养模式在服装专业柬埔寨留学生教学中的实践探析——以某高校服装专业柬埔寨留学生为例

• “双一流”建设背景下我国高校教育基金会发展的策略选择

• “互联网+”时代独立院校学生党支部工作的实践探索

• “经典亲近边疆·边远·边关行”第五站等工作会议综述

• “旧”并非不好——从解构主义角度看厄普代克短篇小说《A&P》

• “一带一路一菇”背景下中国食用菌出口贸易创新发展研究

• “数据科学”课程群与“数据科学导论”课程建设初探

• “使它隆”对玉米根部不同微生环境细菌群落多样性的影响

• “品牌基因”理论视角下体育特色小镇品牌构建研究

• “主+而+谓”的语义语法分析

• “扬州家风”在高职院校学生文化自信培育中的应用探析

• “微时代”思政课教学模式改革初探——评《高校思想政治理论教育教学改革研究与实践》

• “合理使用制度”与高校MOOC课程融合路径分析

• “互联网+”绿色食品产业转型发展路径探析

• “以人为本”理念在高校教育管理中的应用研究

• “市场进入阻挠”的博弈分析

• “脚印中的科学”教育活动体验

• “药品零差价”对昆山市中医医院用药的影响

• “华盛顿共识”的制度分析与反思

• “钱币”熟语的文化意义探析

• “墨分五色”与中国传统水墨画创作和欣赏的关系

• “一带一路”沿线国家的高等教育现状与发展趋势研究(十七)——以格鲁吉亚为例

• “95后”大学生入党动机调查分析及对策研究——基于珠海市高校的实证调查

• “一带一路”沿线地区汉语国际传播的新媒体平台运用

• “互联网+教育”背景下教师专业发展的思考

• “两学一做”背景下提升高校基层党组织建设效能研究

• “一带一路”对区域经济的收入效应研究

• “一带一路”倡议下多元化争端解决机制的建构

• “猜想”在高中数学教学中的运用

• “细胞器——系统内的分工合作(2)”教学设计

• “保险业姓保”的经济效应研究

• “一带一路”背景下广告语创新研究

• “三进两联一交友”活动中“家长——结对教师”途径探索

• “三进两联一交友”活动进班级路径探究

• “二十四节气”在高中地理教学中的应用

• “预期”与哈耶克终身问题——基于《法律、立法与自由》(第一卷)

• “一病一品”模式在糖尿病足部护理中应用效果分析

• “困境儿童”的救助模式与路径研究

• “互联网+”背景下医院信息系统风险管理研究

• “熔炼”课件的设计与制作

• “一带一路”倡议下大学英语教育中跨文化交流能力培养的研究

• “互联网+”背景下高校学生资助工作展望

• “双一流”语境下地方本科院校学科建设对策探析——以咸阳师范学院历史学为例

• “整合数学”课程的设计

• “三个代表”:党的指导思想与时俱进的新成果

• “三美论”观照下的陆游《长相思·桥如虹》赏析

• “一带一路”引领下国际化财会人才培养的探索

• “工匠精神”助力下的新时期高职院校美育内涵——审美教育与职业教育的有机结合

• “三权分置”视域下农村土地经营权流转法律问题研究

• “互联网+”时代医学生移动学习现状及需求调查

• “批判的武器”与“武器的批判”——解读《导言》

• “互联网+”时代下《成本会计》课程改革实践——以甘肃民族师范学院为例

• “两学一做”教育实践下的高校学生党支部党建活动创新策略

• “自然地理环境的整体性”教学设计(人教版)——基于综合思维视角

• “互联网+”时代高校课外体育活动智能管理研究

• “黔岭1号”火龙果选育及配套栽培技术

• “气口九道脉”的溯源初探

• “墨子号”量子科学实验卫星大科学工程的历史与管理模式探究

• “互联网+”艾滋病警示性宣传教育新模式建立与应用研究

• “一带一路”倡议下成都临空经济区发展与规划

• “一带一路”倡议下我国瓷器运输最优化策略研究——以景德镇“瓷乐”运输为例

• “让教”:小学高年级英语“让学课堂”策略探索

• “互联网+”时代大学英语写作教学变化与对策研究

• “一带一路”倡议背景下企业财务会计的转型

• “N_1死了N_2”构式的语用解释——兼评移位观、话题观和糅合观

• “育己为先”理念在高校教师思想政治工作中的渗透

• “互联网+教育”思维下民办高校高等数学课程的创新研究

• “三步三位手法”治疗腰椎间盘突出症临床观察

• “松、正、理”三步法分期治疗腰椎间盘突出症

• “开放”理念的历史与现实——纪念改革开放四十周年

• “两山理念”的经济学思考

• “社区制”治理范式何以可能:基于社会理性的视角

• “互联网+”背景下的城市社区治理创新研究

• “中国共产党”的英译应该改——与李贵升教授商榷

• “互联网+”背景下制造企业财务会计与管理会计的融合

• “五位一体”大学生思想政治教育新模式的探索

• “在场”的印刷

• “双一流”建设背景下的二级学院办学主体作用

• “生命共同体”:人与自然关系的新理念

• “山东省家庭教育立法学术研讨会”在山东女子学院隆重召开

• “2018新时代女性人力资源开发暨女性生存与发展学术研讨会”在山东女子学院召开

• “双创”引领下的残疾大学生创新创业实践探索

• “互联网+”背景下物业管理企业的发展对策研究——以某物业管理有限公司大连分公司为例

• “农业的区位选择”(第一课时)教学设计

• “银关保”产品创新助力外贸发展

• “作为公民身份的教育”:论詹姆斯·凯瑞的新闻教育原理

• “谁替雷峰管斜阳”——夏承焘与马一浮交往考

• “三个系统”助力医学院校青年教师教学能力提升

• “大智移云”时代云审计系统的构建及风险控制研究

• “互联网+”时代陕西省居民生态消费现状分析及对策研究

• “调理阴阳,以平为期”治疗寻常性银屑病临床辨证思路

• “互联网+”背景下混合式大学英语移动教学模式构建

• “中蒙俄经济走廊”经济效应影响因素及贸易潜力分析

• “人类命运共同体”:一种人类正义的新秩序——从“语境主义”化解马克思正义难题引入

• “读图时代”大学生社会主义核心价值观培育的对策研究

• “互联网+”时代电子商务创新创业人才培养策略研究

• “电工学”课程教育教学方法的研究与实践

• “一带一路”战略背景下陕西唐文化景区旅游文本英译现状及对策研究

• “一强三实”就业品牌的价值魅力

• “互联网 ”环境中的高校辅导员思政教育工作策略的转变

• “一带一路”背景下的国家开放大学海外办学探索——以国家开放大学赞比亚学习中心建设实践为例

• “一带一路”发展倡议与社会工作的使命

• “想象训练”策略在排球教学中的应用

• “一带一路”与青年社会责任——以社会实践为视角

• “海丝”背景下福建民间美术的活态传播

• “互联网+”背景下“学风建设数据分析中心”构建方案

• “基本自然资源区”制度研究

• “君火以明,相火以位”辨妄归正

• “5S”管理法用于病区急救车管理的效果分析

• “世界”与“大地”、“酒神”和“日神”——生存论视域下海德格尔与尼采哲学之比较观

• “四位一体”机械类专业创新创业能力培养体系的研究与实践

• “三五文化”现象之我见

• “互联网+”背景下的《汽车评估》课程教学改革探讨

• “互联网+”背景下企业管理会计创新探析

• “互联网+”背景下高校统战工作创新研究

• “互联网+教育”背景下“雨课堂”的教学实践——以“计算机网络”课程教学为例

• “纯诗”及物的可能——朱朱近作的一种启示

• “乡贤回归”:城乡循环修复与精英结构再造——以改革开放40年的城乡关系变迁为分析背景

• “双创”背景下创业园区建设中地方政府行为优化研究

• “数据结构”课程QAE实践教学模式的探索与实践

• “互联网+”背景下我国居家养老服务发展困境及对策

• “双一流”背景下高校图书馆服务创新研究

• “沙涌”经济与以效益为导向的新疆财政政策选择

• “生态型领导”模式与领导科学建设

• “土壤法”实施的意义与前景

• “双创”政策支持、个人特质与大学生创业意愿——基于河南省大学生的问卷调查分析

• “红旗原则”在电信诈骗侵权中的适用问题探析

• “爱是成就一个人”——浅谈徐枕亚《玉梨魂》中的爱情

• “习近平新时代中国特色社会主义思想与新闻舆论工作”学术研讨综述

• “仁者浑然与物同体”何以实现?——儒家视域下的程明道思想

• “邻避”如何变“邻喜”

• “一带一路”倡议下中国与中东欧国家经贸关系发展趋势探微

• “古史辨”派与20世纪的《春秋》性质研究

• “儒如五谷”——先秦儒家伦理的生活化品格解读

• “下学上达”:陈淳对朱熹读书之方的承延与拓展

• “批判性思维”摭述

• “互联网+”背景下提高乡村初中教师心理幸福感的措施

• “中国近代第一城”—南通城市软实力的创新构建

• “飞车抢夺”案件疑难问题分析

• “神话”、“反神话”与“理性”——美国历史学界研究威廉·福斯特及共产主义运动的逻辑

• “不”和“没”辨析及对外汉语教学对策

• “校企联合、导师参与式”创新创业教育模式探索

• “暖宝宝”发热的奥秘

• “银发浪潮”视域下城市“低保”的困境及发展路径

• “非遗”传承人权利保障机制地方法制评述:兼论“非遗法”的反思与完善

• “一带一路”战略背景下闽台社区文化创意产业深度融合路径探析

• “IMA增强管理会计能力框架”变化评价

• “心无所本”与“援道入儒”——蒙文通对荀子心论的解读

• “产出导向法”理论下融合式大学英语教学模式的实践研究

• “营改增”对建筑业的影响及对策

• “5E2R”医学伦理学教学模式的构建和具体应用

• “翻译工作坊”视角下医学翻译人才教学模式探究

• “互联网+”背景下大学生就业主体意识的培养

• “增进民生福祉,促进社会公平”学术研讨会——暨第十五届中国女经济学者国际研讨会会议综述

• “数”解中美贸易摩擦

• “省略”的类别及其修辞学分析

• “斯诺登事件”后美国网络情报政策的调整

• “互联网+”思维模式下高校英语教学探究

• “医院-社区-家庭”健康干预模式在Ⅱ型糖尿病患者胰岛素治疗中的运用

• “一带一路”跨文化媒体传播中受众的体认顺应

• “医院-社区-家庭”一体化延伸护理模式在老年糖尿病病人健康管理中的应用

• “揭丑运动”在中国兴起的历史必然性

• “鱼”部异体字考释

• “十七年”文学的内在逻辑与衍生问题

• “一带一路”倡议下南阳珠宝玉石产业发展对策

• “阴火”论析

• “接骨木康方”外敷治疗伴胫距关节半脱位SER Ⅳ度踝骨折早期肿痛研究

• “三步八法”推拿术治疗腰椎间盘突出症的临床观察

• “食品安全概论”全校公开课教材编写体系建立与思考

• “云林”系列核桃新品种的选育与应用

• “互联网+”企业基于EVA的财务战略探讨——以NW软件为例

• “一带一路”背景下的档案传播探析

• “内涵算子”与“语义刻画”——真理论悖论研究的新方向

• “双一流”大学建设需抓住“人才”关键

• “课程游戏化项目”背景下江苏省幼儿园课程建设的效果与启示——基于教师评价的视角

• “双一流”背景下的高校图书馆学科服务管理探讨

• “一带一路”视野下重庆城市形象传播研究

• “一带一路”背景下我国会计准则国际趋同的若干思考

• “开导之后宜补论”治疗视网膜大动脉瘤1例

• “调脏通络”电针对糖尿病周围神经病变大鼠坐骨神经细胞中GRP78表达的影响及其神经保护作用

• “互联网+”背景下农林院校创新人才培养体系构建探究

• “物联网+区块链”的农产品质量溯源体系研究

• “一带一路”倡议与人民币国际化

• “会计+”关于基层单位职工住房公积金管理的思考

• “两山”理念下的民族地区生态旅游发展探析——以甘南藏族自治州为例

• “中国概况”课程双语教学法例谈

• “雨课堂”在概率与数理统计合班教学中的应用

• “碎片化”学习在生理学实验教学中的探索

• “互联网+”背景下的应用型本科院校国际贸易实务教学——基于网络课程建设的思考

• “环境-经济”视角下生态产品供给机制研究

• “老师”称谓泛化的儒学观照

• “狂+V”词汇化研究

• “X之类”考辩

• “全面二孩”政策下赣州市居民生育意愿调查分析

• “互联网+”智慧能源发展内涵与核心技术特征研究(一)

• “治未病”理论对血管性认知障碍防治的指导

• “互联网+”背景下大学生创新创业能力培养方式研究——以信息管理与信息系统专业为例

• “计算机图形学”的教学实践与改革的探讨

• “一带一路”倡议背景下的贸易争端解决机制

• “多元音乐教育”助力高校学生思想政治教育的实践研究

• “互联网+”背景下的高校学生思想政治教育载体研究

• “美即自然”——伊莎多拉·邓肯舞蹈身体语言解读

• “双一流”视野下高校教师教学能力提升路径探究

• “国际商务”专业硕士精品实战课程建设的探索

• “SPOC+”模式在当代世界经济与政治课程教学中的运用

• “红茶”VS“红tea”——分析小品《火炬手》中的民俗语用幽默

• “互联网+”环境下高校资产管理信息化建设研究

• “三高”气井试井最小测压深度确定方法

• “互联网+”条件下高校思想政治教育对策探讨

• “人牲”“人殉”辨——兼谈安阳后冈圆形葬坑的性质

• “儿童用餐礼”课程体系的构建——以重庆市巴蜀小学校为例

• “人肉搜索”引发网络暴力的成因分析

• “互联网+”思想政治教育研究综述

• “一带一路”倡议下中俄蒙区域经济合作研究——基于GTAP模型的实证分析

• “企业嵌入式”服装设计教学模式的创新与实践

• “一带一路”与大学生职业核心能力培养研究——基于高职公共英语教学视角

• “学校统一平台运营商共同接入学生自由选择”的校园网运营模式——以沙洲职业工学院为例

• “丝绸之路经济带”背景下黄河金三角区域旅游合作研究

• “示以思维”探新路 高屋建瓴“教思考”

• “岩画”引导心得

• “一带一路”:理解习近平中国特色社会主义大国外交思想的重要锁匙

• “十二五”时期贵州旅游产业与城镇化耦合协调发展评价研究

• “逸笔草草,写胸中之逸气”——传承思想的开拓者——倪瓒

• “食品分析”课程教学改革探索

• “微变奏”导论

• “95后”大学生党员主体意识激励与支部创新策略

• “互联网+”背景下提升我国科技期刊国际影响力策略研究

• “互联网+”时代纸数融合出版的创新与实践——以《全民安全教育复合出版项目》为例

• “和合”理念具有重要价值

• “大风起于青萍之末”——论葛亮短篇小说的叙事特色

• “一个人”的发现——读日本学者平石淑子《萧红传》

• “数序、数值、数类”的认知系统性与数词相关问题

• “微时代”背景下高校网络心理健康教育机制建构

• “三焦针法”对阿尔茨海默综合征患者生活质量及免疫功能的影响

• “十一五”云南省城镇养老保险改革的难点和对策研究

• “知音号”穿越体验情景剧营销范式研究

• “四件”归类须谨慎

• “一带一路”倡议下高校创新创业教育的发展路径

• “人中、后溪、束骨、复溜”临床应用举隅

• “表情”以“达意”——论新秧歌运动的形式机制

• “人类命运共同体”视域下西部边境牧区地缘政治治理测量指标构建

• “互联网+”下企业财务管理模式的探讨

• “同伴教育”在游泳教学中的应用价值研究

• “网红”对大学生思想的负面影响及教育引导策略

• “模块教学”在高职体育教学中的应用

• “一带一路”背景下英语翻译对茶企外贸重要性研究

• “互联网+”时代下创新创业人才培养模式探讨

• “十七大”精神对推动解放思想的重要意义——以云南省昭通市为例

• “神烽”超细煤粉的成型特性研究

• “吕剧走进中小学”的现状思考

• “换热器原理与设计”课程教学探索

• “互联网+”环境下江苏省高校大学生就业创业的选择研究

• “科教兴新”的数量分析——教育对经济的作用

• “一带一路”倡议下对外传播精准化实施路径

• “固体物理基础”教学方法研究

• “知会”会议语音记录系统的设计

• “跨越”论不符合马克思的原意——兼与赵家祥教授商榷

• “五官争功”故事的渊源与发展——古典小说与民间故事之二

• “三元融合”模式在“中国近现代史纲要”教学中的运用

• “以人民为中心”的政治发展理论意蕴

• “中国方案”应对全球挑战的优势及启示

• “五四”文学现代性下的“启蒙”追求——论废名文学“现代性”的真正“起点”

• “非遗”语境下的赣南采茶舞蹈价值阐释

• “一带一路”倡议下国际交流与合作的创新发展研究

• “人类命运共同体”理念的国际法学思考

• “翻转课堂”教学模式在专业教学中的双向影响趋势探究

• “共建共治共享社会治理格局”的理论内涵——基于社会治理创新的视角

• “华龙一号”堆芯冷却监测系统设计

• “翻转课堂”下大学英语教学中的形成性评价体系研究

• “问题导学”教学模式在高中思想政治课程中的应用探析

• “一带一路”视阈下中国与斯里兰卡的教育交流研究

• “梅核气”腹针治疗的临床研讨

• “一带一路”战略背景下跨境电商人才需求与商英专业人才培养

• “经济学帝国”现象的理性分析——兼谈渔业权研究的多学科背景

• “夜思”校园文化创业项目的实践与思考

• “放管服”背景下科技项目监管研究——以大连市金普新区为例

• “反传奇”故事被遮蔽的现代性——《鸾凤禧》的文本分析

• “负心女”形象在中国现代文学中的延续及其独特魅力

• “一带一路”倡议下中国与欧亚经济联盟贸易特点分析

• “根的神话”——多丽丝·莱辛笔下南非白人的帝国流散意识

• “地图学”应用型课程教学设计与实施

• “互联网+”背景下地方高校产学研合作助力乡村振兴——以三明学院为例

• “两种文化?C.P.斯诺的意义”:回顾与思辨

• “牛郎织女”可否进入中学历史课堂——由一节历史综合课展开的思考

• “政产学研用”模式下的产品设计专业课程建设研究——以山西省传统工艺企业与高校的合作为例

• “同经争寒热,分经司本职”以论药、方关系

• “少教多学”理论在高中语文教学中的贯彻与实践

• “南茶北引”后茶叶品质的变化

• “新工科”背景下“选冶”型人才培养模式探索

• “车—椅—人”系统的振动控制策略研究(2)

• “两极视野”下浅析中国当代丝网版画

• “茶禅一味”室内设计审美意境研究

• “语言的供奉”:通过语言之途认知自我

• “互联网+”管理模式对40例老年高血压患者疗效的研究

• “光学”课程项目式教学实例探究

• “老字号”管理中传承保护的法理基础研究——兼论企业名称权的法律定位

• “日本概况”创新型游戏化课堂教学设计与反馈——以日本历史部分为例的实证研究

• “ROMAN IMAGE-罗马意象”——读凯文·林奇《城市意象》有感

• “中蒙俄经济走廊”经济效应实证分析——基于GTAP模型的模拟分析

• “真实的语言运用情境”释

• “模拟电子电路”课程的“翻转课堂”教学改革初探

• “一心双环”格局下高校社团规范化运行管理机制研究

• “一带一路”倡议下中国高铁“走出去”的侵权法律适用风险

• “全面二孩”政策下的人口数量与年龄结构预测

• “互联网+会计”在电商领域的应用探析——以京东商城为例

• “以赛促教”模式在机械制图教学中的探索实践

• “互联网+”背景下基于翻转课堂的《C程序设计》教学模式的构建

• “大学语文”课程群服务地方文化建设路径研究

• “五体施教”教学策略中草书教学实践探究

• “混合型”主观阶层认同:关于中国民众阶层认同的新解释

• “钱钟书”还是“钱锺书”?——兼谈人名用字规范问题

• “一带一路”视域下的中国阿拉伯媒体交流与合作

• “来+NP”的构式特征及其能产性

• “一带一路”建设中陕西军民融合创新发展路径研究

• “一带一路”倡议背景下陕西高校科技创新环境优化研究

• “一带一路”沿线省份智库影响力研究

• “一带一路”战略背景下复合型英语人才培养策略之研究

• “长安印记·丝路之旅”——第十届(武汉)园博会西安展园设计与实践

• “新常态”下农业协会对设施农业产业发展的作用

• “创设型”生物学概念表征现状的调查研究

• “一带一路”倡议下的福建省货代企业转型发展研究

• “泉州正骨”护理品牌建设探析

• “心”与“体”:郁达夫关于现代散文理论建设之思考

• “虚实结合”的电工学实验教学改革

• “高等代数”课程教学与微课教学相结合的新型教学模式初探

• “承认的政治”:民族主义为什么没有衰落?

• “从圆回到圆”:黎衡诗歌中的时空模式及其他

• “高盛欺诈案”对中国防范信用衍生品风险的启示

• “双一流”建设背景下大学逻辑通识课“人”“才”教育

• “一带一路”倡议背景下中国与沿线国家的媒体交流合作研究

• “逃离”症候及其诊疗——读鲁敏的长篇小说《奔月》

• “互联网+”防酒驾系统升级研究

• “3+1”与多元化残障社工人才培养模式研究

• “九一”记者节:“成名的想象”与报界共同体的启蒙

• “童眼”看世界

• “北欧幼儿价值教育——明日教育之基础”研究的背景、内容及启示

• “以练代学”的教学方式研究——工科类课程在艺术类产品设计专业的教学探索

• “考古探墓”题材游戏产品策划的创业研究报告

• “互联网+”与政府治理创新研究

• “流动型”科技特派员服务创新机制研究

• “猫眼效应”激光主动探测技术影响因素分析

• “互联网+”人工智能环境下会计师事务所智力资本信息披露研究

• “互联网+”环境下线上线下教学模式在高职物流管理专业中的实践

• “一带一路”背景下国际化用工风险防范

• “国培”项目县乡村美术教师培训问题的思考

• “一分钟漫游港珠澳大桥”H5为何能刷爆朋友圈

• “互联网+”视域下,助力教育扶贫

• “一村一幼”幼儿美术教学活动浅析

• “健康中国”背景下中药学类专业设置的思考

• “一带一路”倡议中经济法的功能担当及制度供给

• “互联网+”时代大学英语教学模式的重构

• “互联网+”背景下的混合式教学模式应用研究

• “新时代人文社科期刊的使命与发展学术论坛”会议综述

• “医学文献检索与利用”课程教材基础理论研究与展望

• “监管沙盒”机制对我国金融创新监管的影响

• “毛尖茶”:地方与国家传统交流的终结

• “一带一路”沿线省份工业环境效率评价及影响因素研究

• “互联网+”视域下大学生文化自信培育研究

• “中国梦”在高校思想政治教育中的有效融入

• “跨越边际的古代东方医学:对话与互动”国际学术讨论会在北京大学举行

• “我就是我的身体”:论麦因堡《丑人》的后人类身体及其戏剧呈现

• “曲式作品分析”课程为何需构建审美力的培养

• “共享经济”的新知识经济逻辑及其治理

• “职业学校”英译名称商榷——纽马克语言意义关照下的译名研究

• “班级授课制”在中小学教育中存在的必要性

• “思想政治工作是学校各项工作的生命线”内涵解析

• “大国协调”与“大妥协”:条约网络、银行团与辛亥革命的路径

• “脑桥半切征”在分支动脉粥样硬化病中的意义(附4例报道及文献复习)

• “一带一路”背景下中国产业结构调整面临的挑战及对策

• “互联网+”与中药产业升级的协同融合研究

• “对分课堂”在《社会调查研究方法》课程中的运用

• “现代交换技术”课程综合改革与思考

• “线上+线下”混合式教学模式有效性调查——以大学英语教学为例

• “网联”时代第三方支付的三元监管模式探析

• “一切艺术都以趋近音乐为旨归”的源与流——《中国音乐文学史》的一处引文考

• “何必非真”的审美原则与黄梅戏莎士比亚喜剧《无事生非》

• “作为区域研究的日本学”国际研讨会在四川外语学院召开

• “辅臣”诸葛亮对现代秘书培养的借鉴意义

• “以家庭为中心护理”对治疗儿童哮喘的积极作用

• “一带一路”倡议下陕西中小企业融资问题研究

• “双一流”背景下应用型人才培养模式研究

• “慕课+翻转课堂”的混合教学模式本土化的思考

• “家单位”的组织形态——单位社会亲缘网络资本对就业体系的作用机制

• “一带一路”视角下国际减贫合作机制研究——以中非减贫事业为例

• “大思政”格局下高校共青团新媒体工作面临的挑战与机遇——以微信平台为例

• “杏林”的由来

• “海上丝绸之路”沿海港口城市国际化水平评价——基于PROMETHEE方法的应用

• “拳拳之心”——苏州桃花坞木版年画中的拳刀技艺

• “互联网+”背景下参茸产品销售渠道研究

• “互联网+”背景下当代大学生的榜样教育研究

• “有效体育”在台湾——用畲族篾球在台湾上的一节投掷室内课

• “相互保”的属性探查——以确定保险的坐标为切入点

• “互联网+”视域下公共法律体系建设

• “近代的文学研究的精神”——莫尔顿《文学的近代研究》与郑振铎的中国文学研究

• “前提批判”哲学的三重致思取向

• “拍照赚钱”的任务定价研究

• “一案到底”教学法在UML实践教学中的研究与应用

• “统一案例”在软件工程课程群中的探索与实施

• “不+名”的现有解释问题及其启示

• “兔狲”理据考

• “一心开二门”:《起信论》的本体与工夫

• “互联网+研究生教育”对高校教育模式的冲击及应对策略

• “互联网+”条件下高校思想政治教育对策研究

• “一校一品”发展机制下中小学体育课堂教学的有效构建

• “工匠精神”视角下的博物馆文化特色研究——以苏州御窑金砖博物馆为例

• “互联网+”视角下的平面设计研究

• “冲突”风暴眼就是品牌凸显处——SetéLeguas橡胶靴广告创意赏析

• “凝于神”“疑神”是“凝神”吗? 对庄子逍遥境界论的研究

• “位育”视野中的集体记忆与乡土重建——兼评《神堂记忆》

• “新工科”背景下工程类课程案例化课堂教学模式的探索

• “互联网+”形态下农村电子商务发展与创业服务体系研究

• “管”与“管”不同——谈如何确保生前预嘱的合理性

• “四十年文论”过眼录

• “感恩”的道德哲学内涵

• “他者”的崛起与失落——谈全球化时代德国多元文化语境中土耳其移民电影叙事的意义

• “双一流”建设背景下高校自主招生的路径优化

• “一带一路”战略下江苏科技创新合作现状的研究

• “共享单车”引领“共享经济”新业态

• “一带一路”背景下东南亚国家国际学生的招生策略研究——以广东农工商职业技术学院为例

• “双管齐下”书写电子排布和轨道表示式

• “一带一路”视域下文博业与旅游业融合发展方略研究——以伊犁哈萨克自治州为例

• “扫黑除恶”背景下“恶势力”的司法认定:争议与破解

• “西陵答卷”彰显教育变革的力量

• “和合”思想在当代中国民主政治制度中的践行

• “第二含义”商标的司法认定

• “全民反恐”研究现状

• “多流程、多技能、多任务”式教学模式的研究与实践

• “一带一路”视域下中国国际话语权的提升与国际形象的塑造

• “十三经”形成暨传记升经的三类机制

• “进源找油”:源岩油气内涵与前景

• “纺纱工艺设计与质量控制”课程教学中案例启发式教学法的实践与应用研究

• “取民有度”与大学生“消费有止”

• “营改增”在信托行业中的纳税问题的探讨

• “互联网+”背景下大学生创业教育发展策略研究

• “马六甲困局”再思考:被“过度解释”的风险

• “新子学”的跨国界对话——第六届“新子学”国际学术研讨会综述

• “银筝弦断”谁人听 “碧血诗魂”谱传奇 闽剧《银筝断》观后记

• “校园贷”的危害及解决对策分析

• “7S”管理在心血管病房中的应用探索

• “西部计划”大学生志愿者的倦怠成因分析——以新疆、四川为例

• “脱略”,盛唐诗人择友的关键词——“名作与友谊”之一

• “一带一路”背景下中国与中东欧国家工业制成品贸易潜力研究

• “互联网+”时代医院档案管理思考

• “互联网+”时代高校图书馆员的素质要求与提升

• “笨老师”的“笨”功夫——听贲友林《找规律》有感

• “隋唐胡乐”考

• “统计外收入”对基尼系数的影响

• “互联网+教学”模式下的大学英语翻译教学探讨

• “一带一路”战略下的工科高校艺术教育改革初探

• “师徒制”在新手幼儿教师培养中的问题及策略研究

• “文化之美·漆心可见”亮相永乐宫

• “互联网程序设计”之课程目标达成度设计与实践

• “小市农”的城市记忆与体化实践——对重庆市Z空间“城中地”中的种菜生活考察

• “当代文学史”的莫言书写——从陈晓明两版《中国当代文学主潮》说起

• “去”书店:基于场景的实体书店转型策略与实践

• “父女妥协”与“男性依赖”——中朝父女类型民间故事女性形象比较

• “一带一路”背景下译制艺术与影视对外传播

• “中华民族”概念在梁启超办报活动中的形成过程

• “蒙撒”苗语中“小”“大”的使用特点

• “教学管”齐心协力 建设优良学风

• “小方是谁?”——兼谈当下新闻研究的一些学风问题

• “老漂族”城市社会融入问题探析

• “互联网+”背景下高校学生思想政治教育“微文化传播”探究

• “工程材料”课程教学的初步探索

• “工匠精神”思维下应用型本科高校“学历学位+岗位技能+职业资格”的融合培养人才模式研究

• “视、听、触”模拟训练法提高白内障患者手术应对能力的实践

• “思想道德修养与法律基础”课实验班的教学理念、模式、方法和趋向——以北京大学为例

• “互联网+”背景下的大学生创新创业教育人才培养模式探索

• “精准扶贫”背景下财政扶贫资金审计面临的挑战与对策研究

• “刷题”的盛行与潜在的危机

• “双低两高”油菜隐性核不育两型系2519AB的选育研究

• “平安示范高校”安全防控途径探析

• “90后”大学生的特点与思想教育的开展

• “秒”字的类词缀化

• “专业为王”时代:高校如何应对

• “营改增”新政策实施后对建筑业的影响分析

• “分层训练法”在微格教学中的应用浅析

• “以需为本”教师培训的实践危机与应对

• “旗形树”试题设计

• “微环境”视角下苏北传统民居形式审美与文化传承

• “孤岛”时期上海京剧改革之探考

• “两山”理念的内涵及内外逻辑

• “一带一路”背景下深化中国——东盟合作研究:面临问题与实现路径

• “法治·市场·绩效”理念下的地方政府债务管理

• “慕课”在妇产科医学教学中的应用及优势阐述

• “温度事件对航班运行影响”的慕课教学改革研究

• “最好”的追补性衔接功能及语篇模式

• “上市公司+PE”并购:合作模式、风险与对策

• “机织学”课程教学改革的探索与实践

• “风车制作”中的力学问题简析

• “以房养老”的国际经验借鉴——来自日本和新加坡的启示

• “八面出锋”考

• “边缘情境”下人性的复苏——评《李尔王》

• “互联网 ”背景下重构高校英语教学模式的路径

• “新零售”的研究现状及趋势

• “债务陷阱”论站不住脚

• “双元双证四开放”培养高端技能人才服务县域经济的创新实践

• “中国科技期刊国际影响力提升计划”对科技期刊影响力提升效果的评价研究

• “使用与满足”理论视域下《国家宝藏》的受众需求心理

• “应用美学”课的“应用”气质

• “书香社会”建设视阈下乡村阅读推广调查与分析——以南京市江宁区为例

• “互联网+”视域下大学生的马克思主义信仰调查与研究——以皖西学院为例

• “互联网+”环境下电商企业商业模式创新

• “双引擎驱动”视角下的美国公共外交政策(1977-1980)

• “互联网+”与高校思想政治理论课

• “一茎弱草,端举群山”——浅谈竹笛曲《姑苏行》演奏中气息的运用

• “大都督”刘晓都

• “扫地僧”王辉

• “屠龙客”孟岩

• “泛娱乐化”对高校思想政治教育的影响及对策研究

• “明清散曲曲唱艺术及其文化生态与传播路径研究”项目简介

• “图像”与绘画——当代中国油画的观念实验

• “写出人物的精神”教学设计及反思

• “活教育”,为中国幼教百年引路

• “一带一路”视阈下国际反恐警务合作存在的问题与路径

• “互联网+”时代居家养老发展的困境及前景展望

• “502”胶熏显后手印染料增强反差技术的研究

• “学业困难”大学生自我效能感的水平研究——以南京邮电大学通达学院为例

• “青年圈层文化”现象对大学生思想政治教育的影响探析

• “灵魂的暂时性放逸”——浅谈魏晋文人与酒文化

• “新伤痕”的源起与疗愈——石一枫近作读后

• “互联网+”背景下翻转课堂的创新模式与应用设计——以财务管理专业课程为例

• “二十四节气”文献研究综述(2014-2017)

• “批发市场+互联网”背景下我国传统农产品批发市场转型策略

• “新农保”的养老保障作用:理论机制与经验证据

• “四维度”框架下区域科技创新驱动产业升级绩效评价研究

• “把”的话题标记性考察

• “社会治理社会化”论纲——超越技术逻辑的政治发展战略

• “治未病”中医药健康服务体系助力“健康山东”战略的思考

• “滋肾养肝法”中药治疗卵巢储备功能下降的临床研究

• “交通心肾”法组方探析

• “言志”与“缘情”:中国古代诗学理论的历史演变

• “互联网+”环境下高校图书馆员新职业能力提升探究

• “互联网+”下张家港市教育资源普惠探析

• “增元联动”,升级校企合作育人模式的研究与实践

• “一带一路”区域性公共产品供给:挑战与对策

• “互联网+”时代下网店直播的现状及发展前景

• “红色”文化文创产品设计的问题与策略探究

• “眼见为实”破难点——以杠杆教学为例

• “产学研结合”办学模式在物业管理专业建设中的实践与改革

• “双一流”建设背景下中美研究型大学“学科”发展模式比较研究

• “一带一路”视野下的中塞合作

• “型秀”——大学生运动健身手机APP研究

• “双创”新背景下地方高校创业教育现状分析与思考

• “自我解释”的类型、影响因素及产生机制

• “金刚”级驱逐舰“标准-2”舰空导弹反导作战分析

• “玉壶”新释

• “数字图像处理”课程虚拟实验平台的设计实现

• “重建电影研究”

• “对分课堂”指导下的高中英语阅读教学

• “健康中国2030”背景下运动APP对大众体育参与度的优化路径探析

• “一带一路”直接投资的中国优势的理论问题探索

• “大安全”视阙下高校学生安全风险防控体系构建与运行机制研究

• “互联网+”时代的农产品营销与农业经济发展

• “微时代”背景下大学生媒介素养的现状与培育路径

• “嵌入式”顶岗实习对高职软件专业学生就业的影响

• “以生为本”的高师院校师范生核心素养的构成及培养路径

• “互联网+农业”背景下的农产品电子商务发展策略研究

• “互联网+”时代下高校财务模式的创新路径

• “工匠精神”时代下的工艺美术漆艺课程教学分析——以北京理工大学珠海学院漆艺课程为例

• “一带一路”在缅甸的进展、前景和挑战

• “互联网+”时代背景下大学英语教学改革与发展初探

• “一心双环”格局下地方高校团学组织改革模式的实践探索——兼顾矩阵式管理的视角

• “健康中国”视角下高校体育教学发展的研究

• “五环四步”能力本位教学模式在飞机维护课程中的应用

• “五步教学法”:《马克思主义政治学名著选读》课程教改尝试

• “一带一路”倡议下对研学旅行的思考——以2018年广东农工商职业技术学院东南亚群鹰考察团为例

• “互联网+”下税收征管共享模式构建——基于税务共享服务生态圈

• “先公正后慷慨”:乔伊斯、休谟和美德政治

• “离经叛道”还是“创新意识”——罗伯特·弗罗斯特十四行诗《割草》的格律分析

• “一带一路”创新合作背景下云南科技创新合作行动方案研究——以孟中印缅科技创新合作为例

• “双一流”建设背景下优化财政学人才培养方案的路径研究

• “双一流”建设背景下中外合作办学的发展探索

• “双一流”背景下药学类研究生国际化公开课建设

• “互联网+”时代背景下混合式大学英语新教学模式研讨

• “中蒙俄经济走廊”建设存在的问题和对策

• “微时代”下吉林市大学生意识形态安全教育的研究

• “双一流”建设农业院校校训教育功能探析——以西北农林科技大学为例

• “化零为整”的山地校园设计手法——以诸暨海亮剑桥国际学校为例

• “维C案”的再审检验国际礼让原则的适用范围

• ‘云香’水仙NtNAC2基因的克隆及功能分析

• “一带一路”下高校国际科技合作的新思路

• “任务驱动,情境体验,真实探究”之高中生物课堂初探——以《DNA分子的结构》为例

• “乡村振兴”战略下陕北农村居民新时代美好生活的实现路径

• “一带一路”格局下的中巴经济贸易探究

• “互联网+”背景下我国普通高校会计教育改革探析

• “网络直播”支持的翻转教学模式研究

• “互联网+”环境下社会组织的结构转型与治理

• “双一流”背景下学科建设的逻辑与路径——从学科排名谈起

• “一带一路”倡议下空间合作机制研究意义及其体系构成探析

• “目体阴而用阳”初探

• “翻转课堂”在高等农业院校短学时物理化学实验教学中的实践

• “品牌化”让基层党建强起来

• “双一流”背景下地方院校的现实忧思及破解方法

• “互联网+”背景下PBL+CBL教学法在食品微生物学课程的应用

• “小饭桌”扰民问题的法律规制路径

• “互联网+”背景下企业商业模式创新——评《互联网+:商业模式的颠覆与重塑》

• “印太”时代的来临与印日关系的发展前景

• “梅朗雄现象”是否意味着极左翼政党的崛起?

• “党八股”概念的来源与变迁——兼谈马克思主义文风建设的要求

• “互联网+教育”背景下中医学术外语教学实践研究

• “密码货币、通证与无币区块链”学术研讨会综述

• “凡十一脏取决于胆也”之我见

• “一带一路”与国际法治

• “道路自信”的内涵研究综述

• “互联网+”环境下知识服务发展趋势研究

• “互联网+”背景下独立学院教学质量提升实践

• “草”语符意义生成探析——基于“草”参构词语的语义分析

• “前校后厂”校企合作存在的问题及对策

• “加快农业科技创新 助推现代农业发展”的几点思考

• “互联网+”时代背景下的秘书学专业实践课教学研究

• “三位一体”立体课堂建设——在课中的应用实践

• “双一流”建设背景下地方高校校院两级教学管理研究

• “互联网+”财务管理模式的创新分析

• “健康设计”导向下城市步行景观环境设计策略

• “智能制造”背景下CAD课程翻转课堂教学探讨

• “教学做合一”视野下的高校教师教育改革启示——以江苏省T学院小学教育专业为例

• “思想政治课教学”课堂小结艺术探究

• “问题解决”教学法在化学教学中的应用

• “铁人式的好工人”王为民

• “互联网+”背景下混合式教学模式在基础德语课程中的应用研究

• “互联网+”背景下高职院校创新创业教育问题研究

• “小先生制”提升教学质量的原理与机制 上海市建平西校“小先生制”实施探析

• “抖音”走红对高校思想政治教育工作的启示

• “两学一做”背景下提升高校学生党支部活力的途径探索——以宜宾学院为例

• “中国特色”的儿童片市场——关于国产动画电影市场发展状况

• “三大纪律,八项注意”中体现的毛泽东建军思想对今天建设新型人民军队的启示

• “倒灶”一词的来源与发展

• “F—命题”:四个逻辑跨越何以可能?——对经济学假定问题的一个批判性考察

• “一带一路”背景下酒店经营管理中的跨文化关系分析

• “一带一路”自驾游邂逅异域美食文化——以土耳其和印度为例

• “古籍总结词”的概念与成语的关联

• “思辨”:阅读与表达的品质保障——兼评几个设计案例

• “灰姑娘效应”对品牌态度形成的影响机制分析

• “互联网+”时代高职院校校园网网络信息安全问题与策略研究

• “网红”对大学生的不良影响与对策分析

• “以赛促教 教赛结合”的创新创业人才培养新机制——以西安科技大学工程力学专业为例

• “价值+能力+修养”三维提升的师生互动党建育人机制的探索

• “断指”的责备——1920年代末戴望舒的左翼文学经验与态度

• “新”“旧”文艺之间的转换轨辙——定县秧歌辑选工作与农民戏剧实验关系考论

• “发现”中华民族:从文明帝国到主权国家

• “互联网+”视角下大学生创业模式新途径

• “互联网+”下手机进入课堂教学的探索研究

• “体医结合”背景下高等中医药院校体育课的改革与思考——以成都中医药大学为例

• “四品一械”检验机构实验室安全管理探讨

• “互联网+”背景下高校体育教学混合学习模式探析

• “入世”后中国注册会计师行业面临的挑战与对策

• “微时代”背景下辅导员开展大学生思想政治教育工作分析

• “一带一路”背景下提升中国在国际上的制度性话语权研究

• “院内-院外”延续护理模式对乳腺癌根治术后化疗病人健康行为及情绪的影响

• “关公文化”在黑社会(性质)犯罪中的影响

• “修己安人”管理模式在运动训练队中的应用

• “后方法”视域下“体育英语阅读”课程教学设计研究

• “互联网+”背景下学前教育专业理论课程实践化的探究

• “互联网+新媒体”环境下高校教师教学方法嬗变研究

• “产出导向法”在综合英语教学中的应用

• “脾”在艾滋病防治及延缓其病程进展中的作用

• “蛇”字语音演变考论

• “不招不嫁”:大理白族现代婚俗现象研究

• “悲惨世界”中的“希腊之光”——以《悲惨世界》为例论希腊文学对雨果之影响

• “母之子,父之奴?”:论《血童》中的母性问题

• “变”化之中的《瓦解》——中国哲学之“变”与《瓦解》的哲学智慧

• “适用”与“情怀”——论桐城读本的转型

• “互联网+”背景下云南地方高校图书馆信息资源共享的构建

• “双创”背景下的经管类专业校外基地建设——以安徽财经大学为例

• “抉心求味”是艺术哲学——鲁迅《墓碣文》的哲学之一

• “互联网+”养老服务平台的市场定位分析

• “我律师”标志设计

• “修建中”的日本——浅析森欧外眼中的日本近代化

• “新工科”理念的服装工科类产教研融合实践探索

• “舒曼”给我展示的舞台

• “三微一端”政务信息服务的动态激励机制研究——基于声誉效应

• “互联网+”背景下大学英语教学面临的难点分析

• “人权保障”及“科技进步”--我国刑事证据制度四十年发展史及其核心要素、助推器

• “核实同案犯供述”的正当性证成与制度完善路径--基于对《刑事诉讼法》第37条第4款的规范展开

• “一带一路”背景下“双师型”外语师范人才的培养

• “烧拔”与“冷淘”

• “公司社会”在召唤

• “底层阶级”:当代西方社会的弱势群体

• “面向二十一世纪唯物史观的理论创新”会议综述

• “乡村振兴”背景下关于乐昌市发展的思考

• “丝绸之路经济带”甘肃段主要节点城市功能定位

• “上病下取、下病上取”理论治疗痛症的临床探讨

• “双一流”建设背景下高校生物实验室安全管理现状与对策

• “集合统计量集成法”在湖北短期暴雨预报中的应用研究

• “双十一”:购物节背后的全球化

• “食品安全导论”课程教学改革与探索

• “制冷原理与设备”课程教学改革实践

• “一带一路”背景下的中国—波兰经贸关系发展

• “IP”与“ID”——新媒体时代传统文化的传播路径演变

• “退休消费之谜”研究评述

• “三进两联一交友”活动在大学生思想政治教育工作中作用研究——以新疆师范大学为例

• “宋型文化”:宋词研究的大历史观

• “一带一路”背景下高职大学生英语学习动机因素探赜

• “生本课堂”理路下的小学音乐课之有效教学评价

• “形”与“意”的艺术内涵——以殿春簃小院中的冷泉亭为例

• “放管服”背景下X高校绩效分配改革探索

• “互联网+”背景下企业内部控制研究

• “导师+”体育对师生导学互动的影响

• “90”后农村籍在校女大学生的婚恋观研究——以山西某大学为例

• “文化工业”理论及其对文化自信的启示

• “人性”修辞、性别体验与“改革议程”的文学想象——重读张洁《沉重的翅膀》

• “放管服”引擎下社会政策试点的逻辑进路——以最低生活保障政策为例

• “一带一路”倡议对中国海外投资效率的影响分析

• “冬病夏治穴位贴敷”择时初探

• “弯针穿刺”在高髂嵴L5S1间盘突出症射频髓核消融术中的应用

• “双一流建设”背景下重庆市高校师资队伍建设现状与对策研究

• “一带一路”背景下中哈国际旅游合作研究综述

• “一带一路”倡议下高校开展国际理解教育的探究

• “服务学习”理念及其在民族社会工作专业教育中的应用

• “瑞士悖论”:大学生少的富裕国家

• “互联网+”背景下我国重度残疾人居家就业模式的现状及对策

• “一带一路”战略对我国对外贸易的影响与发展

• “波士顿倾茶事件”与北美文学之发源

• “移动优先”背景下电视时政新闻的微传播路径

• “互联网+”对高校体育教学的促进与革新

• “中国当代艺术审美理想和西方现代主义、后现代主义艺术思潮”笔谈讨论(67) 中国“当代艺术”:“反美学”的“美元学”

• “去杠杆”中的不良资产风险与处置

• “江北水城”聊城城区水系景观规划设计研究

• “人民为中心”思想在山东网络文化惠民中的实践探索

• “互联网+”背景与大学思政理论课改革刍议

• “大档案”视角下高校文化馆群协同创新管理研究

• “自由儒学”导论——面对自由问题本身的儒家哲学建构

• “导师深度参与式”创新创业教育模式探索

• “三结合点”对绝缘子沿面冲击闪络电压的影响

• “90后”大学生成就动机与社会责任意识关系调查研究

• “资源诅咒”效应及传导机制研究——以中国中部36个资源型城市为例

• “跳”出节奏 “剪”出余韵 谈影片《雷》的省略魅力

• “习式话语”对思政课话语创新的启示

• “后真相”时代“反转新闻”中的传播心理分析及反思

• “惠学”与“经世”:乾嘉三大考史著作主旨比较

• “双创”背景下独立学院“双师型”师资培养及模式创新研究

• “尬V”能产的动因:新义浮现与构式形成

• “怎么”的动词用法新探

• “问题事务所”OPEN的“问”与“题”

• “舆论反转事件”中的社会信任问题及对策探究

• “五大发展理念”在高校思想政治教育中的贯彻落实

• “两个四十年”与中国的全球定位

• “互联网+”背景下高校文书档案管理的问题及对策探讨

• “三教制”模式下幼儿教师绩效考核体系的建构

• “互联网+”背景下工科院校材料化学专业新工科建设探索

• “G-U-S”合作模式的教师教育协同创新探索

• “新的智慧诗”——说卞之琳诗及他的《车站》

• “安倍首相访华与中日关系发展”笔谈

• “互联网+”背景下高校就业工作的范式转换研究

• “非真空”条件下宏观经济新闻对汇率波动的影响研究——基于境内即期汇率与境外NDF汇率的对比分析

• “互联网+”内涵与发展评价指标体系

• “互联网+”背景下财务会计发展策略研究

• “雷头风”病证考略

• “互联网+”驱动下高校“课程思政”建设路径研究

• “间隔排列(探索规律)”教学实录与反思

• “互联网+护理”影响下的中风患者护理建设初探

• “微助教”辅助高校课堂教学的探索

• “一带一路”背景下民族自治地方对外贸易的法治保障研究——以内蒙古自治区为例

• “省直管县”改革能否提升县级财力水平?

• “任务写作教学法”在高职公共英语写作中的应用

• “互联网+教育”进程中体育教师专业发展的机遇与挑战

• “叶绿体色素的提取和分离”实验教学改革

• “留白增绿”背景下北京市栖息生境型城市森林营建策略研究

• “连续出版”——科技期刊数字化的出版新模式探讨

• “双一流”高校体制下的会议接待服务提升的思考

• “学习”视角下,大学生依赖搜索引擎回答课堂提问现象分析

• “双一流”背景下地方高校人才队伍建设的机遇与挑战

• “一带一路”视阈下的产学研合作模式调适与优化研究

• “Lesson12 John and Jack”教学设计

• “一带一路”下我国农产品的出口贸易研究

• “互联网+”背景下的大学英语生态化教学模式研究

• “小”字、“少”字与“尐”字浅析

• “电子技术基础实验”教学思考

• “大学生电子设计竞赛”学生培养模式思考

• “互联网+”少数民族大学生思想政治教育教学创新模式

• “中国风”影响下重塑的经典——基于“中国盒子”构思的《荷马史诗》(上)

• “一带一路”背景下江苏对外开放路径研究

• “新工科”背景下本二院校生物医学工程应用型人才培养方案研究

• “两最先生”闻一多——兼论西南联大的教授风范

• “一带一路背景下”旅游类高校旅游英语口语课实践教学模式探索

• “美国模式”对我国高校艺术设计专业创新创业教育的启示

• “■学”小考

• “新子学”研究的回顾与反思

• “对分课堂”教学模式在《旅游地理学》教学中的应用与反思

• “翻转课堂”在高校思政课中的应用性问题探究

• “数学教学论”教学改革的实践探索

• “一带一路”在中华民族共同体与人类命运共同体之间:理念、价值与实现路径

• “一带一路”建设中白马藏族傩舞“池哥昼”文化传承现状及思考

• “商量办事”与“自己决定”——邓小平与中国特色民族工作方法研究

• “互联网+”时代产教融合的现实困境与实施路径

• “互联网+教育”背景下大学英语教学翻转课堂的构建

• “高考预选”的历史回顾与现实反思

• “龙江丝路带”背景下中医药院校对外中医药文化传播的研究

• “调学研”三位一体教学模式在“劳动经济学”课程中的应用

• “一带一路”倡议与东北地区振兴联动发展战略研究

• “难于”的词汇化及其动因与机制

• “器完而不饰”——论古代造物活动中的实用美学思想

• “国培计划”背景下中小学英语教师培训研究

• “天毛”是怎样抓标准化的

• “三权分置”背景下农地经营权流转的难题及解决路径探析

• “微信群”与傣族村寨社会的并接——以西双版纳曼列寨为例

• “微文化”时代下高校廉政文化建设路径探析

• “地方革命历史文件汇集”的收集与利用:点滴体会

• “二孩”问题的媒介关注度分布研究——基于百度指数大数据的考察

• “一带一路”高校智库联盟的生成-演化机制研究——基于知识服务视角

• “半负面案例比较法”与机制辨别——北约与华约的命运为何不同

• “思政课程”与“课程思政”教学内容的同向同行

• “21世纪海上丝绸之路”通道建设研究——以青岛为例

• “平均数”教学实践与思考

• “虚假勤政”之“恶”及矫治

• “随时约玩”APP市场调研和开发方案研究

• “以学生为中心”的高职数学教学

• “双一流”建设背景下的大学数学课程教学改革研究

• “被注视是一种危险”:论《看不见的人》中的白人凝视与种族身份建构

• “中国与东亚合作:现状、前景与对策”研讨会综述

• “变异”语言翻译初探

• “五四”新文化运动与传统文化现代化

• “Independence”抑或“Secession”,同乎,异乎?

• “网红”时代对大学生思想政治教育的影响及对策研究

• “教育+互联网”模式下《无机化学》网络自主学习研究

• “组织人”假设的核心和理论逻辑研究——一个组织行为学观点

• “采诗”“陈诗”与上古“敬授民时”礼制

• “粘性”视角下口岸通关监管运行机理及评价模型构建

• “输出驱动”教学模式下大学英语词汇教学探讨

• “证-病”标准化患者在中医内科实训教学中的应用效果

• “一锅法”合成(E)-1,4-二羰基丁-2-烯酯衍生物

• “笋”的利人之道

• “后默克尔时代”,德国准备好了吗?

• “开发区体制”下单位街区治理的形态及限制——以C市Y企业所在街区为例

• “双创”背景下的艺术设计类专业集群特色教育改革研究

• “互联网+”背景下医学图书馆阅读推广案例分析——以“阅读疗法”为例

• “一带一路”下高校援外教育培训项目资金管理的问题和解决办法

• “慢城”桠溪导视系统设计的研究

• “八荣八耻”荣辱观在构建和谐社会中的作用

• “纠结”心理状态的中医理论研究初探

• “互联网+”对高校大学生思想政治教学的影响

• “互联网+”创新创业教育教学提升成人高等教育实效性研究——以北华大学为例

• “拖油瓶”和“地域拖油瓶”

• “来着”在不同句类中的功能研究

• “一带一路”沿线国家利用外资业绩与潜力比较研究——以中国企业OFDI为视角

• “时间储蓄”模式下失独老人意定监护的制度建构

• “性感广告”成因及其评析

• “词的诗学”——K.阿克萨科夫的斯拉夫主义语言哲学思想

• “亲”“清”新型政商关系的民营企业政治参与研究——以河南省的民营企业为例

• “互联网+”时代下高校网络安全教育问题探究

• “治风先治血”在皮肤瘙痒症中的运用

• “发展中重建,在重建中发展”:西部经济生态协调发展的新战略

• “原平凤秧歌”理论基础知识价值分析

• “吃他三个苹果”构式新解:传承整合法

• “三社联动”模式下社区居家养老服务的实践研究——以兰州市畅家巷社区“综合为老服务中心”为例

• “健康信念模式”对慢性阻塞性肺疾病稳定期患者自我护理行为的影响

• “互联网+终身教育体系”建设的内涵与特征

• “老师,你错了!”

• “加班”何以成“文化”?

• “新经管”战略下的《管理信息系统》课程教学改革研究

• “互联网+”背景下安徽歙县电商扶贫模式探讨

• “农产品进城”面临的问题及对策研究——以安徽定远县农村淘宝为例

• “绿色”税收思想及我国“绿色”关税体系的建立

• “法眼”观影视

• “全面二孩”政策背景下家庭教育问题梳理及对策探索——由动画片《小猪佩奇》引发的思考

• “一带一路”背景下依托演讲的大学生口头表达能力培养

• “和诗以歌”——《经典咏流传》式的古诗词美学教育思考

• “互联网+”背景下建筑设计课程教学模式创新与应用

• “互联网+”带动下的图书馆新未来——论图书馆跨界融合发展

• “果然就只是你的个人悲伤吗?”——试谈方方社会问题小说的几个问题

• “德能同修”,开创新时代师德建设的新途径

• “一带一路”倡议下对外投资合作的事中事后监管

• “上帝死了”与“西风东渐”——中西现代绘画说略

• “土味”亚文化场域构建下的价值排斥与认同——基于AcFun弹幕视频网站“土味社区”的观察分析

• “竞技”到“教育”——从青奥会看奥林匹克运动中文化教育理念的回归

• “一带一路”倡议下产业结构转型升级研究——以福建省三明市为例

• “同工不同酬”究竟来于何处?——基于Appleton分解的方法

• “问题解决”教学法在数值分析教学中的应用研究

• “反思与感悟”式作业在“思想道德修养与法律基础”课的应用

• “手段残忍”裁判规则研究——以680件故意杀人案件为样本

• “一带一路”:通向人类命运共同体的“渐进融合”之路

• “互联网+”背景下校企共建师生工作室研究

• “互联网+”背景下混合式教学法在程序设计课程中的应用

• “善行河北”视角下的竞技体育伦理价值研究

• “划分”与“碰撞”——谈《治安管理处罚条例》的修改

• “互联网+”与大数据技术环境下的现代教育技术研究

• “大数据”背景下高校思想政治教育工作新兴载体的创新与运用

• “标准化病人”在骨科住院医师规范化培训的教学应用及质量评估

• “内联升”品牌时尚化转型中的新媒体传播策略

• “秘制丹药,返老还童”——北京稻香村外埠市场拓展方案

• “一带一路”背景下中国海外投资保险法律制度的构建

• “互联网+”背景下高校学生宿舍管理信息系统的研究

• “不校校之”的文献学

• “供给侧”改革背景下地方高校材料类应用型人才核心素养的内涵及培养路径研究

• “思想道德修养与法律基础”课的生活化教学探讨

• “新生小城市”行政管理体制构建探析——基于山东省D镇、S镇“新生小城市”试点研究

• “四种能力”强内功 引领政工新时代

• “大数据”思维下的国防动员潜力调查

• “一带一路”下农产品物流中心选址研究——以大西安地区为例

• “互联网+”与英语一对一辅导

• “互联网+”电子废弃物回收的思考与建议

• “差序格局”、“公”“私”观念与契约精神——对中国契约精神研究的反思

• “互联网+”带给传统钢琴教育的改变

• “基因表达调控”的教学方法探索

• “大学生社会实践”课教学模式构建

• “公共阐释”论与现代视觉批评的审美逻辑

• “工学结合、顶岗实践”人才培养模式探索与研究

• “三课堂融合”思政课实践教学协同体系探索

• “豆腐渣”工程的法律透析

• “九型人格”教育实践——才子与小呆

• “丝绸之路经济带”高技术产业创新效率研究——基于西部9省市区的实证分析

• “一带一路”战略引领下我国区域经济创新发展的研究

• “范例+体验”式思想政治理论实践教学改革

• “X人”式使感形容词的历时来源及其在西安话中的表现

• “一带一路”战略背景下孔子学院的中医药文化传播策略研究

• “新零售”背景下商业空间展示设计与教育新探究

• “京津冀现代产业体系建设与高技能人才培养学术研讨会”会议综述

• “一带一路”建设背景下“工匠精神”的培育路径——从黄炎培“敬业乐群”思想的视角谈论

• “高校+工会”的社会化、专业化维权模式——基于瓯海区总工会的探索

• “互联网+”背景下的学前教育信息化

• “透因透用”法治疗过敏性皮炎临床应用

• “互联网+”时代高校图书馆为教学科研服务的创新策略

• “互联网+”背景下高职大学生创新创业服务体系研究

• “互联网+”时代非遗档案保护与优化精准传播

• “物质世界”领域教学的几点建议

• “双一流”建设中的卓越计划工程类课程建设

• “超真实”概念探析

• “论我国煤炭储备与供应国际化延伸战略”文评

• “互联网+”背景下的创新指数设计与研究——以江苏省为例

• “抽象与具体”在英语语言文学教学中的应用研究

• “颜色管理法”在企业档案预立卷中的应用

• “非典”之后谈危机管理

• “一带一路”教育行动下的大学俄语教育教学改革

• “笑”的创造:从好莱坞经典喜剧的成长说起

• “MI”意趣英语复习模式的构建

• “2×4”矫治系统中前倾弯弓丝弯折位置变化对其力学行为影响的三维有限元分析

• “悦诗风吟”品牌的促销策略研究

• “用之于其所适,施之于其所宜”——“适”“宜”造物材料观探析

• “一带一路”背景下高等院校境外办学的动因及策略探究

• “一带一路”国家劳动力成本分析

• “点线面”描绘高等教育发展的新画卷

• “学世袭”——父母结构对“80后”受教育程度影响的分析

• “剧透”进口博览会,经济全球化下的大国担当

• “雨课堂”在高校视听语言课程教学中的应用——以“主观镜头与客观镜头”为例

• “一带一路”沿线各国会计协调策略分析

• “可持续发展”目标下的大学生志愿服务规范化研究

• “互联网+”背景下基于终身体育能力培养的大学体育教学研究

• “裸贷”乱象的法律分析和预防策略探究

• “丝绸之路经济带”背景下乌鲁木齐城市国际化水平分析及提升对策

• “三权分置”:我国农村集体土地产权制度创新的探析

• “微叙事”研究:文化娱乐化消费批判

• “共同体”思想的嬗变——从城邦共同体到人类命运共同体

• “Y”形及半“Y”形延髓梗死的临床特点及影像学对比分析

• “藏彝经济走廊”开发建设与协调发展

• “民间悬赏”:私力救济不宜提倡

• “金融学”课堂设计研究

• “一带一路”战略背景下人民币国际化——美元国际化演化路径借鉴

• “重返类”指标管理在降低留置胃管非计划脱管率和重置率中的应用

• “互联网+”背景下全产业链模式助推农业产业升级

• “卓越计划”背景下电子信息类人才培养的实践与思考

• “众包新闻”模式下的新媒体专业平台创新研究

• “隐形贫困人口”的主动标签、阶层认同及温和抵抗

• “赤”的来源与“红”在服装中的应用

• “新基础教育”视角下民族基础教育教师发展研究

• “互联网+”时代视角下大学生思想政治教育的有效策略

• “互联网+”下的高校财务管理创新探析

• “校企合作 工学结合”:技能型专门人才的培养模式

• “电力营销与客户服务”课程“教、学、做”一体化教学改革与实践

• “一带一路”视角:泰国的汉语教育和服务需求

• “变”与“不变”:我国社会主要矛盾转化的特点、逻辑及价值

• “四音”应“八调” 韵味亦盎然——雷州歌即兴歌唱及创作规律分析

• “经典对话:《红楼梦》与《儒林外史》”学术研讨会召开

• “全面二孩”政策对居民购房意愿的影响因素分析

• “卉服鸟章”——苗族蚕片绣百鸟衣装饰研究

• “互联网+”背景下大学生就业能力研究——基于山东省高校毕业生的调查与分析

• “关学”视阈下于右任的书学思想

• “毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课程实践教学基地的建立和运行——以遵义市为例

• “一带一路”语境下文化负载词翻译路径探析——以《生死疲劳》英译本为例

• “弼教”与“善治”:法制石刻及其作用机制——以泰山法制石刻为中心

• “敢言天地是吾师”——溯源弘仁的黄山游历和黄山图作

• “三社联动”社区治理模式的反思与提升

• “中国式支付”走向世界的问题及对策

• “互联网+高校思想政治教育”:意蕴、困境与路径

• “×个什么劲儿”构式分析

• “全民微课热”背后存在的问题及解决方法

• “双强”模式递建进程中的政府权威转型

• “健康中国2030”与全科医生队伍建设

• “又好又快”发展理念对利益冲突的价值调控

• “控制下交付”问题研究

• “双一流”建设背景下高校图书馆在智库建设中的创新服务探讨

• “项目教学法”在电子产品综合实训课程中的应用

• “四大名著”中女性人物描写特点对比研究

• “伤不起”的构式化及构式性演化——兼论网络环境对语言发展的影响

• “新旧动能转换”视角下区域创新驱动发展战略实施路径研究——以山东省为例

• “大动漫”产业背景下动漫企业发展分析

• “抱团养老”新模式发展前景的探索与分析

• “乡村振兴战略”背景下土地信托流转模式的对比调研——以安徽宿州和江苏镇江试点为例

• “旅游特产+”运营模式探究——以南京桂花鸭为例

• “三圈理论”视角下大学生志愿服务项目创新探析

• “体验式教学”在新闻教育中的意义及运用

• “一带一路”战略下传统茶文化的宣传推广体系构建

• “学做合一”办学理念的实践探索

• “什么”相关构式的否定义类别及强度等级

• “能量流动”物理模型的构建与应用

• “肝肾阴同源”的发生学考察

• “8.8”九寨沟地震灾后漳扎镇卫生状况与需求快速评估

• “运动就是良医”视阈下的城市大众健身方法研究

• “战争抑或和平”:城邦生活的两种理解——阿里斯托芬《和平》绎读

• “五国伐齐”:“合纵”战略的经典运用

• “一带一路”国家罗马尼亚的制度改革

• “互联网+”背景下篮球教学的创新发展路径研究

• “317护”手机APP宣教平台应用于维持性血液透析患者健康教育效果评价

• “90后”师生同园视角下高校管理工作建议

• “双一流”建设背景下高校科技成果转化工作的分析

• “混合学习理论”视域下的基础英语课程改革与思辨能力培养研究——以贵州师范学院外国语学院基础英语课为例

• “双子模型”理论视角下女子七项全能成绩结构分析

• “二孩”政策下儿童生命质量的调查与分析

• “一带一路”背景下高职院校实现国际化创新研究

• “一带一路”背景下《长征组歌》的意涵及现实意义研究

• “互联网+”背景下计算机专业教师企业实践现状调查研究

• “互联网+”背景下江西艺术品市场经营模式的转变与创新

• “新工科”理念下地方高校人才培养路径探析

• “创新课程体系与模块教学”模式的实践与研究

• “一带一路”背景下河北省高端语言服务人才培养策略研究

• “援书入画”变革方略辩证

• “深圳90”对工程建设项目审批制度改革的启示

• “和为贵”的涵义和现实意义

• “各说各话”的语言经验影响景颇族大学生的执行功能与心理理论

• “主体性”的黄昏与改革文学的“超克”

• “以学生为中心”的学生参与高校教学管理的实践分析

• “文化源”+“产业丛”——新时代特色小镇发育的动力及其机制

• “一带一路”倡议背景下中国—中亚对外贸易知识产权预警机制的构建

• “洋务运动与明治维新比较探究”教学设计与实施

• “模范督抚”李卫为官的“实”和“能”

• “NP 在 NPL V着”及其同义句式的认知分析

• “一带一路”倡议下江苏制造业人才培养路径研究

• “党员主体”:党的建设科学化的恒久主题

• “皖南印象”系列漆画设计

• “中国式摔跤”改名为“跤术”的构想和论证

• “吾丧我”与“庄周梦蝶”——从《齐物论》看庄子对“我是谁”的终极追问

• “数字人文”背景下历史地理信息化的应对——走进历史地理信息化2.0时代

• “归纳与演绎”思维方式在生理学教与学中的具体化应用

• “新工科”形势下应用型本科校企合作开发课程探索

• “明星效应”在大学生思想教育工作中的作用

• “顾客接种”对顾客满意度的影响研究——一项预应性服务补救策略研究

• “互联网+”背景下高校完全学分制质量管理制度研究

• “双创”背景下的高校校园文化品牌化与衍生品设计研究

• “2018华夏阅读论坛”暨全民阅读立法城乡共进研讨会综述

• “互联网+”背景下苏州市的导游管理体制

• “互联网+”背景下高校体育舞蹈教学的制约因素及发展策略

• “聽”简化字“听”来源考论

• “以史为鉴”——我国高校后勤改革探索

• “俄罗斯社会发展:历史与现实”国际学术会议召开

• “互联网+”时代大学生安全教育教学探索——评《大学生安全教育读本》

• “校企合作”高校艺术设计专业课程开发与改革

• “一带一路”背景下纪录片的传播方式解读——以工匠类纪录片《我在故宫修文物》为例

• “互联网+”提升了我国装备制造业的全要素生产率吗

• “研学后教”理念下成人教育教师主导作用的发挥

• “一带一路”倡议下工程类专业学位研究生培养机制探究——以华北电力大学为例

• “互联网+”环境下高职毕业生求职风险防范研究的意义

• “伤寒”之称的发生学考论

• “双一流”建设背景下高等教育国际化的发展路径探究

• “三个代表”思想进法律基础课堂的探索

• “双一流”建设背景下高校图书馆科研服务研究

• “三元色”与公安题材报告文学

• “助推”六原则在舆论引导中的运用

• “史翠珊效应”的舆情反作用及公关选择

• “一带一路”背景下基于产教融合机制的国际教育合作模式新探

• “老养残”家庭对未来安置规划的态度与选择——基于上海市成年心智障碍人士家庭的实证研究

• “慕课+翻转课堂”下的混合教学模式设计与实践——以“思想道德修养与法律基础”课为例

• “美丽中国”视阈下海洋利用系统健康状况评价——以广东省为例

• “一带一路”视野下大学英语跨文化教学:困境与对策

• “谨守病机”小儿推拿法治疗呕吐

• “微时代”主导意识形态的场域定位与话语转型

• “供给侧”改革视角下的高校青年统战工作

• “80后”员工入职培训课程设计

• “无为而治”之管理思想探析

• “红色经典”影视剧在当代大学生中的传播现状与对策

• “差序格局”与社会主义核心价值观培育的路径选择

• “互联网+”背景下独立学院实践教学质量提升策略研究

• “互联网+”时代新闻传播类专业“双创型”人才培养研究

• “一带一路”倡议背景下中德产业合作——以山东省为分析重点

• “益闻”与“风闻”:19世纪中文报刊的两种新闻观

• “中国现当代文学作品选”课程教学改革与实践探究——以南通大学杏林学院广电专业教学为例

• “理论力学”课程项目化教学改革中存在的问题及对策研究

• “后真相”时代教育舆情话语的产生、传播与反思

• “互联网+”背景下高校艺术设计专业教学研究

• “弘扬与继承传统文化”社会实践研究

• “三权分置”背景下农民分化与城镇化耦合发展机制研究

• “一带一路”视域下的国家形象塑造

• “普世价值”思潮网络传播及其引导研究

• “五听”:中国古代断案的心证运用

• “为人民服务的政府”教学设计

• “健脑散”联合多奈哌齐治疗阿尔茨海默病的临床研究

• “双师素质型”高职韩语教师发展策略

• “两会”与世界潮流

• “常”与“变”——泰州历史文化街区保护和再生设计探索研究

• “幻灯片事件”与精神胜利法——从一个新发现的旁证出发

• “沱”与“坨”地名的文化差异

• “中国梦”指引下的高校政治理论课教师的历史使命

• “互联网+”视角下我国居家养老服务供给治理研究——以“虚拟养老院”为例

• “舅翁”非“岳父”考

• “内生力”对生命教育的意义探析

• “社工+义工”发展的三个问题

• “互联网+”视域下吉林省高校大学英语教改初探

• “健康中国”战略下长春市中老年2型糖尿病患者健康现状及影响因素

• “嫏嬛福地”与藏书楼园林——文学与图像的解读

• “龟裂”纳米纤维片/玻纤织物复合预制体的层间渗流特性

• “三集一体”空调机组在某游泳馆的设计与应用

• “十三五”时期江苏沿海地区流通服务业升级研究

• “一带一路”背景下民营经济发展的金融支持探析

• “互联网+”时代的大学教师发展

• “史相”还是“史实”:对“南北书风融合”观念的反思与验证

• “信号与系统”课程教学改革的研究

• “技”“艺”之美与庄子的审美主体观

• “互联网+”时代高等教育教学信息化发展探索

• “复仇”剧中西比较:中国文化的“抑己利他”性

• “相由心生”与舞蹈的美学力量——浅论高校舞蹈教学改革探究

• “双一流”高校建设视阈下高校财务核算工作问题管窥与对策建议——以N高校为例

• “一带一路”建设中的金融风险识别与防范

• “互联网+”与产业结构、就业结构关系研究——以安徽省数据为例

• “一带一路”背景下陕西文化产业竞争力提升路径研究

• “重复教学法”在葡萄牙语基础教学阶段中的应用

• “以人为本”提高普通高校篮球教学质量

• “体育基本理论与体育管理”翻转课堂教学模式初探

• “十二五”期间北京市医疗机构费用变动情况分析

• “醒脑开窍”针刺法调节ATP敏感性钾通道开放对抗脑缺血再灌注损伤的机制研究

• “立言”素养的高效“转化”——观摩何夏寿老师执教《去年的树》有感

• “证”“症”“征”在医学科技期刊中的误用分析

• “变频器原理与应用”课程项目化设计研究

• “程度副词+名词”结构之类型和语义、语用

• “粗暴的抱不平的歌者”——普罗诗歌的再认识

• “互联网+”背景下的乡村旅游策略研究

• “问题地图”现状分析及对策

• “一带一路”下两岸关系的问题与新路径

• “互联网+”时代中国式家庭教育的转型

• “血不利则为水”在盆腔炎性疾病后遗症中的应用探析

• “马拉松热”的社会学隐喻

• “一带一路”背景下涉外卓越法律人才培养模式探究

• “热力发电厂”课堂和实践教学交叉深度融合的探索与实践

• “产业融合”视域下体育产业机遇与挑战——兼论《体育产业:新的经济增长点》

• “一带一路”战略区碳排放差异影响因素的分析

• “北稻”“苏稻”互殴 解决有道

• “双参镇咳汤”治疗感染后咳嗽风咳证30例临床研究

• “葛根定眩胶囊”对颈性眩晕模型大鼠颈椎X线征象、部分体液因子的影响研究

• “新常态”下知识型员工的高效管理途径——以广播影视行业为例

• “走出去”背景下中文歌曲的英译——以《青花瓷》为例

• “双一流”背景下地区高等教育效率的驱动因素——基于DEA-Tobit模型的实证分析

• “好消息”:中国大陆“民族新闻”的话语分析——基于中文报纸“独龙新闻”的讨论

• “红船精神”:马克思主义中国化的精神之源

• “一带一路”背景下中原文化的传承与创新

• “公德之教”:道德教育的再审视

• “互联网+”背景下高校冰雪体育人才数据库构建研究

• “寒地黑土”主题研究综述(1994-2018)

• “互联网+”时代地方本科院校英语专业学生就业应对策略研究

• “数独游戏”算法探析

• “互联网+”时代我国养老服务模式探究——基于居家养老服务的视角

• “空间-特征”匹配下的填海区滨水空间设计优化方法研究——以山东省招远市滨海海域填海区概念规划设计为例

• “是你们教了我鲁迅的杂文”——由穆旦说到袁水拍

• “大补元气、破血逐瘀”之法治疗慢性精囊炎性血精症临床研究

• “两学一做”视角下图书馆廉洁文化建设研究

• “度日”与“做人”:《伤逝》的兄弟隐喻与人生观分歧

• ‘云枝麦1号’8种成熟籽粒成分的含量差异和偏相关分析

• “一带一路”背景下多元文化在高校音乐教育中的研究

• “风”与诗的本原:理解海德格尔诗学的一个角度

• “魏晋南北朝时期江淮地域与南北交流”高层论坛综述

• “开阖枢”理论与植物神经的比较研究

• “参与共治”模式在规范护生临床安全实践中的效果评价

• “互联网+”背景下文化创意衍生品的品牌推广模式研究

• “大思政”视域下高校民族学生帮扶机制研究

• “新工科”背景下公共计算机基础教学改革初探

• “植物生理学”课程教学实践研究

• “互联网+”时代英语阅读教学的改革及其启示

• “一带一路”背景下高校蒙汉双语专业教学改革探询

• “一学一做”背景下增强团员意识教育实践研究

• “一心双环”格局下应用型院校学生干部团队建设研究

• “一带一路”背景下沈大自主创新示范区的现状分析及对策研究

• “互联网+”背景下房地产营销策略研究

• “拍照赚钱”的任务定价模型与影响因素分析

• “偏至”是历史发展的一种形式——鲁迅《文化偏至论》一文“偏至”概念解读

• “参与式”教学法在高校体育教学中的运用

• “扫荡”释义商榷

• “微分”和“积分”二术语的来龙去脉

• “红军长征在贵州”档案数据库建设刍议

• “心灵自由”的三重维度及其当代价值

• “理论创新”导向的艺术学理论教学改革

• “健康第一”指导思想下职业院校的体育教学改革

• “传感与检测技术”项目化教学的探索

• “健康促进工程”背景下学生体育活动时空变化特征分析——以上海小学生为例

• “大数据”时代下民航类院校统计软件教学改革研究

• “理论掌握群众变成物质力量”的思想政治教育学解析

• “烦疼”释义献疑

• “双一流”背景下高校思想政治教育创新研究

• “拍照赚钱”的任务定价建模

• “一带一路”倡议背景下推进新型城镇化的路径及对策——基于江苏徐州市新型城镇化实践的研究

• “登校拒否”凸现的危机及其启示——日本义务教育的危机

• “会计全真实验室”教学模式研究

• “激活”小学生的阅读世界——小学生阅读指导方法探究

• “双一流”大学建设中双肩挑模式变革路径的困境与突破

• “改良”与“和谐”:李箕永的中国游记与《大地之子》

• “互联网不正当竞争”条款的法教义学检讨

• “保险+期货”助力乡村振兴——“新湖人保辽宁玉米项目”案例研究

• “地方”与自我意识——以乔纳森·贝特的“命名”理论解读《心灵的慰藉》

• “互联网+党建”模式下高校学生党支部“党员活动日”设计创新研究

• “互联网+”对政府公共安全危机管理的影响效应研究

• “学习型、服务型、创新型”基层党组织建设——以淮海工学院图书馆第一党支部为例

• “放管服”背景下农业科研院所科研经费管理问题研究

• “能源地质学”平时成绩与期末笔试成绩的相关性研究——以中国矿业大学资源勘查工程专业为例

• “三门峡+洛阳”分片区城市体系构想

• “差后劳复”病名源流考释

• “放管服”改革下高校科研经费科学化管理措施探究

• “以人民为中心”的发展思想对县级公立医院综合改革的功能分析

• “互联网+”背景下云南地方高校图书馆教师继续教育的影响因素

• “互联网+”背景下家庭养老功能的回归

• “旧中国”经验与“新中国”道路:杨崇瑞和中国妇幼卫生理论与实践的起源

• “网红”乱象的伦理反思

• “三心一力”为学生健康成长保驾护航

• “风暴瓶”的制作——结晶的探究

• “互联网+政务服务”公众需求侧改革的路径研究

• “一带一路”倡议实施中的横向政府间关系协调

• “一带一路”背景下我国西部地区军民融合发展的战略构想

• “寻根”中隐现的缺席历史——论王安忆早期小说的“自我/城市”主体建构

• “改造”的悖论:上海最后一份小报《亦报》的短暂繁荣与消失(1949-1952)

• “互联网+”视阈下农民工教育培训模式研究

• “处理民族关系的原则”教学设计

• “回归经营本质”集团公司财务管理的实践与思考

• “一带一路”国别投资法治环境评估体系的构建

• “五四”时期“平民文学”的诉求与差异——以周作人为中心

• “雷纳尔之问”与美洲“发现”及其后果之争

• “品管圈”在糖尿病患者护理中的应用效果

• “一带一路”背景下中国对中亚五国直接投资结构差异性分析

• “创造性翻译”理论和教学实践初探

• “感时忧国”:夏志清文学批评的创新及限度

• “米仓道”“米仓关”考

• “教、学、做”一体化教学模式在PLC教学中的探讨

• “全民写作”视阈下的新世纪苏州散文研究

• “互联网+”时代英语教学改革方案研究——评《英语语言教学改革与创新:互联网+教育探讨》

• “风、光、火、蓄、储”多能源互补优化调度方法研究

• “双一流”建设的政策流变、超越及意蕴

• “苏州模式”的经济分析

• “乐助”社区健康志愿服务APP平台的设计与构建

• “一湖借四山”——什刹海借景式山水空间结构与审美意象研究

• “一带一路”背景下工商管理研究生国际交流能力提升研究——基于构建主义理论

• “云数据”背景下校园智能化发展浅谈

• “北京精神”的深厚文化底蕴

• “两加强三结合”创建服务型学生党支部

• “字正腔圆”对有声语言表达的意义与思考

• “中国近现代史纲要”课程实践教学的创新路径探究

• “大数据时代”下高等体育院校学生管理工作研究

• “双创”背景下企业家人力资本的解构研究

• “主题型盆栽的商品化”应用初探

• “是”的真正身份——论述记号——“是”的句法、语义、语用功能的综合诠释

• “一带一路”倡议五周年:建设成果、风险挑战及应对措施

• “卓越工程师教育培养计划”背景下思想政治教育创新研究

• “小、散、乱”的农村如何实现乡村振兴?——基于贵州省六盘水市舍烹村案例

• “冼学”研究甲子录——冼星海研究60年鸟瞰(上)

• “互联网+”对农村产业结构的优化

• “记忆模式”下的景观再生——以中都皇城古城墙周边环境景观设计为例

• “食品新产品研究与开发”课程创新创业教学模式探索

• “坏苹果”怎么吃?——CC公司国际化逆向整合之路

• “非得X不Y”的形成、演变及相关问题

• “器”字形义探源

• “对照”作为一种方法——论周李立的小说叙事策略

• “登门槛效应”在中学历史教学中的应用

• “已病防变”——调控肿瘤转移前微环境防止肿瘤转移

• “互联网+”背景下高校基层党建品牌化建设研究

• “互联网+经济”背景下快递员媒介形象的建构——基于对《南方都市报》相关报道的分析(2008—2017)

• “安全防范技术”多媒体CAI课件的研制

• “非遗”视角下玉树抱石项目的保护与传承研究

• “互联网+”时代背景下普通高校大学生就业创业能力提升策略探究

• “监督管理层”还是“约束大股东”?基金持股对中国上市公司价值的影响

• “2018年全国元代文学研讨会”综述

• “一带一路”背景下我国民族传统体育文化传播手段研究

• “国培计划”的政策演进与实施路径研究

• “数据管税”:新时代税收征管的核心模式——以互联网交易为例的分析

• “三元悖论”理论对我国政策搭配的启示

• “订单教育”人才培养模式保障体系构建研究

• “互联网+”背景下宁夏高校优质教育资源共享平台的研究

• “4.23”世界读书日微信抽奖活动方案的探索

• “电子工程设计”实践教学评价体系的建立与实施

• “回收+消费”家庭生活服务生态链闭环助力旧衣回收

• “产出导向法”在对外汉语教学中的应用:教学材料改编

• “天不足西北,地不满东南”探讨

• “自行车之城”哥本哈根的市民为何如此偏爱自行车出行

• “旅侨”概念及中华文化的海外传播

• “美”在视觉传播过程中的建构与表达——以网络选秀节目《创造101》为例

• “大学生就业力”发展与实践——以美国、澳大利亚为例

• “后真相”视角下的舆论引导思考

• “抛头颅、洒热血,早已视等闲”——夏明翰给妻子的信

• “互联网+”视域下继续教育泛在学习资源建设模式探索

• “互联网+”背景下农村电商发展探析

• “互联网+”时代高校心理健康教育新途径探究

• “互联网+乡村振兴”背景下黄桷门生态农业互联网小镇发展研究

• “三社联动”助力社区儿童安全保护

• “双通道教学”的雨课堂平台在气道梗阻教学中的应用

• “皇甫权”铭文“南京”地望新考

• “一带一路”背景下我国跨境电商物流发展现状与对策分析

• “一带一路”沿线国家来华留学生人才培养策略研究

• “新华集团”新媒体平台与传统媒体平台的塑形传播对比——以“江苏发展大会”为例

• “革命宣传员”的“洞箫横吹曲”

• “非遗”传承人保护政策的再思考

• “互联网+”时代管理会计人才培养模式探析

• “一带一路”下广西与越南边境贸易发展研究

• “课程思政”理念融入体育课程的途径研究

• “一”何以统一“多”?——马克思主义意识观与胡塞尔意识观比较研究的视角

• “月映万川”的哲与思

• “DT时代”四川省休闲体育产业发展路径探究

• “实务类”课程案例教学法的几点体会

• “教授不教”的制度因素探析

• “大学何为”的现代阐释及启示——重读弗莱克斯纳的高等教育哲学

• “词块”输入在高职英语应用文写作教学中的实证研究

• “一带一路”倡议下的扬州汽车产业出口贸易发展研究

• “大数据+智能化”给社会治理带来哪些改变

• “三权分置”下承包土地经营权抵押融资的制度供给

• “创新型”党支部示范点的创建与探索——以常州工学院机械与车辆工程学院教工第二党支部为例

• “电视解说词写作”课程教学策略探究

• “互联网+”与体育教育专业人才培养方式的整合分析

• “三软”厚煤层深孔注水防尘机理及应用研究

• “人”怎么会是“机器”?

• “主体性”的三次转向——从黑格尔、费尔巴哈到马克思

• “互联网+”背景下电竞直播的社会风险调查研究与对策建议

• “前瞻式”和“后瞻式”关照下的法律翻译

• “一带一路”背景下中外合作办学新发展

• “供给侧改革”视域下的成都市市民体质健康测试后续管理服务模式构建研究

• “互联网+”背景下铜梁乡村旅游营销路径探究

• “一带一路”背景下我国金融投资发展对策探讨

• “礼乐教化”对高校思想政治教育的当代价值阐析

• “互联网+教研”的研究与实践

• “新中国六十年外交理论”研讨会综述

• “何去何从”的音乐批评——为《中国乐评家手记》而写的“絮言”

• “华章”叠奏 参悟人生——记作曲家姚盛昌教授

• “电脑量刑”探析

• “新工科”视角下一流本科专业建设实践与探索

• “不出事”治理:地方政府软化钉子户的行动逻辑——基于江苏省A市3个社区的实践考察

• “互联网+”背景下英美报刊选读课程教学模式探究

• “足改18条”的生成逻辑与实现路径

• “这就是我”——崔西·艾敏的宣言

• “自然”的价值——安德烈·普拉东诺夫自然哲学思想的艺术演绎

• “人口-生态-空间-经济-社会”多维城镇化状态评估——基于改进证据理论

• “方永刚精神”给政治理论课带来的思考

• “五看”有乾坤 读写展才情

• “一带一路”背景下中国贸易的新比较优势

• “闰”到底是变宫(Si)还是清羽(~bSi)?

• “关系产权”的边界与运行逻辑——安徽省L农民合作社联合社个案研究

• “一带一路”倡议下高职教育“走出去”的路径研究

• “一本万殊,而万殊不可复归于一”——王船山的人性论及其形上基础研究

• “一带一路”沿线国家文化关系的阐释——基于文化帝国主义的批判与超越维度

• “一带一路”沿线省区创新产出变化的驱动效应实证研究

• “中国青”——国家色系文化研究

• “食安云”助力贵州乡村产业振兴

• “一核两力”:中国特色新型高校智库建设的框架与模式

• “翻转课堂”模式在大学英语教学中的应用探究

• “云新高原”核桃及其亲本的叶绿体DNA差异分析

• “以赛促教”模式下提高青年教师教学能力的途径探索

• “电路原理”课程教学改革研究与探索

• “第二届纺织高校科技期刊研讨会”在我校成功召开

• “双一流”建设背景下的高校图书馆学科服务实践探索——以西北农林科技大学图书馆为例

• “一带一路”视阈下文化认同路径选择研究

• “一带一路”背景下兰州市大学生维权意识研究

• “舞台教学”理论的歌剧阐释——以教学歌剧《文成公主》为例

• “三省一市”跨馆联动机制下的江苏省综合档案馆民生档案服务分析

• “写作本位”阅读教学范式的典范示例

• “北京学”专题特色数据库建设浅议

• “磁性医院”管理理念在消毒供应中心质量管理中的应用

• “互联网+”背景下石油高校专业实验室建设刍议

• “以学生为中心”模式下国合大学生的学习状态及对策

• “中国近现代史纲要”课程教学现状调查与思考

• “话语霸权”与“失语”现象的消解之路——师生对话交往模式的建构

• “翻转课堂”模式在高等数学教学中的应用探究

• “青马工程”发展路径探析

• “新时代”背景下传播学视域的“西商品牌”建构研究

• “互联网+”背景下独立学院教师在教学中新的角色定位研究

• “融媒体”时代大学生社会主义核心价值观培育对策研究

• “单片机原理与应用”在我校机械电子工程专业教学中的改革与探索研究

• “互联网+”背景下中小企业物流金融业务风险问题及对策研究

• “V一下”“V■”结构语义及礼貌性分析

• “互联网+”背景下高端定制式民族体育旅游发展模式研究

• “肥胖悖论”现象辨析及其应对策略

• “学讲方式”对文言文教学的指导作用

• “新工科”背景下“双师双能型”师资队伍建设研究

• “长效路界石”的发明与应用

• “皮大王”当老师

• “讨钱”去去台湾 完成高中毕业之旅(下)

• “讨钱”去台湾完成高中毕业之旅(上)

• “一带一路”助力孟加拉国经济发展

• “卓越计划”下《食品添加剂应用技术》教学改革探索

• “国考”背景下中小学语文教师资格面试策略探析

• “学思行”相结合教学思想在课堂中的运用

• “十二五”时期高校系部教学秘书应具备素质与能力的研究

• “互联网+”背景下高校思想政治教育长效机制构建研究

• “互联网+”时代地方高校校长领导力提升研究

• “放纵物”与“自律物”消费行为研究述评

• “双一流”建设背景下的学科资源建设思考

• “した+名词”的日汉互译比较及其时体

• “双一流”背景下图书馆学科服务助力中医内科学科建设之思考

• “以学生为中心”药剂学网络示范课程的创建研究

• “乌头汤”加减熏蒸结合推拿手法治疗神经根型颈椎病

• “互联网+”模式在中医药产业中应用的探讨

• “四因论”视角下武术美探析

• “互联网+”视域下地方高校“微思政”平台建设研究

• “印度洋世纪”真会到来吗

• “一带一路”教育行动中的文化冲突与化解

• “互联网+”背景下高校学生社团在思想政治教育中的作用

• “双十一”网购氛围对消费者网购意愿的影响研究

• “未来教育家”之路

• “多位一体”促进体育专业学生学业发展的管理研究

• “方便”考

• “培土制水”法治疗老年跟骨骨刺疗效分析

• “电路分析”实验教学的改革与实践

• “汶川大地震”后四川旅游目的地安全形象重塑的对策思考

• “虚实互动”在装置艺术产品设计中的应用探析

• “冼学”研究甲子录—冼星海研究60年鸟瞰(下)

• “多元法”建立南海区域地层格架及其研究意义

• “互联网+”背景下构建高校图书馆阅读推广模式——以医学图书馆为例

• “沉浸式&交互”技术在电影应用中的探索

• “互联网+”背景下应用型本科商务英语人才培养模式研究

• “两课”教学应遵循的基本原则

• “95后”大学生入学教育的实践及思考

• “扪心”肢体动作抑制大学生考试作弊倾向

• “衍指符号”:“语际书写”/“跨语际实践”的继续与推进

• “V 个 VP”构式研究

• “一心双环”背景下高校共青团与学联组织发展研究

• “新常态”下开放型城市建设竞争力的比较研究——以苏州市为例

• “两个必然”视阈中的无产阶级历史主体作用

• “微传播”视域下青年价值观培育路径探究

• “健康中国”背景下宁夏健身气功现状研究与发展对策

• “双创”升级背景下农科类研究生创业型人才的培育

• “一带一路”背景下南亚国家农业生态安全动态评价与驱动力分析

• “一带一路”沿线国家粮食安全问题的法律保障比较

• “家畜微电脑自控喷雾降温装置”对奶牛热应激防制效果考核

• “数字农业”及其实现技术

• “新零售”模式下零售企业创新路径探索

• “互联网+”背景下档案文化产品开发策略研究

• “计算机导论”课程教学“痛点”分析与对策

• “跳相”思想在三重化交交变频电路中的运用

• “项九针”联合“背三针”治疗后循环缺血性眩晕的临床疗效观察

• “雨课堂”模式下《高级财务会计》课程教学实践

• “产出导向法”视野下大学英语语言文化类课程的教学设计与课堂示例

• “丝绸之路”涵义之文献学考察

• “四驾马车”改“三驾”:越南权力结构重大变化

• “一生之城”的内涵与案例研究

• “双语教学”在国际贸易与经济专业的教学改革中的实践探析

• “闽台科举文化”学术研讨会召开

• “挑战杯”竞赛与经管类专业实践教学融合的探索

• “因材施教”的当代价值及其在成人教育中的有效运用

• “命根子”的叩问

• “社会主义核心价值观与商事制度建设”学术研讨会会议综述

• “双一流”建设影响下研究生教育制定创新研究

• “五大发展理念”视角下的文化扶贫路径选择——以安徽省F县为例

• “微”时代下治愈系文化流行现象解读

• “先行组织者”策略在初三化学教学实践中的应用——以“CO2的实验室制法”为例

• “天之文”网站应用于中学物理教学初探

• “一带一路”背景下纺织工程专业培养方案的修订

• “一带一路”建设与中国的全球治理理念——以建构主义理论为视角

• “纪念改革开放四十周年暨习近平新时代中国特色社会主义经济思想研讨会”综述

• “互联网+”运营模式下小电量用户电费智能统计方法研究

• “一带一路”背景下高校知识产权保护对策

• “互联网+”背景下农村三产业融合发展模式分析

• “大巧若拙”在奉先寺佛像造像手法中的表现研究

• “工业4.0”视野下“职业教育4.0”的形态分析

• “和尚打伞——无法无天”英译三题

• “一带一路”背景下西班牙语国际化人才培养模式探究——以四川省三所高校为例

• “一带一路”视野下的东方外交史:发展与前瞻——第十届“东方外交史”学术研讨会综述

• “浸没式戏剧”思维打开建筑设计新视角——以马家荡地区“乡村客厅”设计为例

• “一带一路”背景下山东省对外贸易合作的潜力评价研究

• “互联网+双创”设计教学模式的改革研究

• “PBL+”在硕士学位论文过程管理中的应用研究

• “三明治”教学法在药理学教学中的应用与分析

• “十二五”时期全省节能降耗形势回顾及“十三五”展望

• “一带一路”背景下大学英语教学中中国文化的渗透

• “营改增”对高校财务管理的导向研究

• “地下金融”现状及对策

• “高原避暑”旅游的可行性分析

• “双一流”视野下推进研究生学术文化建设的策略研究

• “工匠精神”融入广播电视编导专业人才培养的策略研究

• “互联网+”背景下高校二级学院教学管理工作创新研究

• “一带一路”倡议下高校复合型外语人才培养路径研究

• “大思政”视域下教学秘书角色定位的转变与发展

• “自由主义”的主体狂欢——论王小波小说叙述视角的“复古”与“创新”

• “一带一路”传播研究的局限与突破

• “互联网+”时代下养老模式的创新

• “一带一路”国际科学教育协调委员会在京成立

• “消费经济理论与实践研讨会”综述

• “高新技术企业”辨真伪

• “大村制”改革的背景、争议与逻辑

• “一带一路”沿线国家碳排放EKC检验及脱钩关系分析

• “互联网+”背景下高校环境艺术设计专业教学创新模式探讨

• “新闻编译社”探微

• “网红作者”成长因素研究

• “营改增”后的建筑施工企业纳税筹划分析

• “(最)……,没有之一”探析

• “爱”与“忏悔”意识——论“五四”时期的童年创伤书写

• “校园贷”引发的犯罪问题

• “佛系青年”的价值困境及其超越

• “天人合一”观与武术的发展

• “线人”的问题及其在我国刑事诉讼中的考量

• “实现”与“未实现”——《日瓦戈医生》和《废都》中情感内核的相异性

• “乌台诗案”的审与判——从审刑院本《乌台诗案》说起

• “互联网+”社区治理的创新评价分析:基于无锡与合肥两案例的考察

• “互联网+”背景下乡村产业振兴与脱贫攻坚的新思路——基于发展现代农业的视角

• “产教学研用”五结合,大学生创新实践能力梯队式培养模式的探索与实践

• “互联网+”时代侵犯公民个人信息犯罪的防控路径

• “放管服”改革背景下高校科研经费财务管理问题研究——以A高校为例

• “无为而治”的和谐理念与企业管理

• “学习型社会”教育政策的政治资源优势

• “疯癫”的舞蹈

• “知信行”健康管理模型对防控中老年2型糖尿病的影响

• “心怀感恩,初心不忘”——2016国培示范项目培训之感悟

• “幼有所育”:新时代家风建设的价值旨归

• “微课热”为大学英语第二课堂教学带来的出路与思考

• “县乡互补”的农村教育信息化管理体系初探——青海省湟中县调研的启示

• “复杂载荷下的材料或结构疲劳损伤与寿命预测”专题序言

• “移动互联+大数据”下管理会计与价值管理创新途径的探讨

• “互联网+党建”高校学生党建工作模式探析

• “互联网+”时代高校学生日常管理的转变

• “应试”下乡与乡土文化的传承危机

• “活动教学”的经验与启示——以等腰三角形概念的活动教学课为例

• “智慧教育”校本课程实践模式研究

• “一带一路”沿线东南亚国家的政党轮替风险及中国应对

• “大学教学卓越计划”下的台湾地区院校图书馆协同发展模式分析

• “一带一路”倡议下高校留学生教育管理的问题与对策

• “大数据”与差异化网络思政课堂

• “编码—解码”理论下文化类电视节目传播策略分析

• “生活场”真人秀节目的场景营造与电视广告创新研究

• “互联网+”背景下校园安全防范平台构建研究

• “数字信号尺度变换”教学案例研究——数字图像的线性和非线性缩放

• “二孩”政策对母婴电商产业发展的推动作用分析

• ‘虚’‘实’与‘真’‘妄’之间——数学不可知论在民国的传播分析

• “高产”水产养殖模式及其社会生态后果

• “非自然性”作为技术人工物的本体论差异

• “人最大的敌人是人自己”——张灏访谈

• “二孩政策”背景下地方中小乳品企业持续发展战略研究——以卫岗乳业为例

• “表形”与“表意”构建下民族建筑特色的时代临摹

• “罢了”的语气意义探索

• “儒”“道”之间:《源氏物语》的女性意识

• “一带一路”国际合作发展的挑战、范式及对策

• “九个坚持”的精髓要义

• “毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课教学实效性探究——以对藏族大学生教学为例

• “后纤维”时代的方向——纤维艺术发展反思

• “法界缘起”视域下的太虚大师人间佛教思想

• “互联网+”背景下高校体育教学方法研究

• “引故入洛”1号隧洞TBM供配电系统设计与应用

• “法国威胁论”与约翰·亚当斯政府外交政策的演变

• “四德”建设视阈下大学生德育实践路径研究

• “建筑能耗模拟专刊”刊首语

• “净”“静”“空”——弘一法师书法的境界

• “自然历史过程”中的跳跃式发展:马克思社会进步观及其启示

• “再来一遍”的困惑

• “一带一路”背景下留学生国际贸易课程教学改革研究

• “新高考”背景下高校冷门专业人才培养应对研究

• “慕课”时代C语言知识图谱的构建

• “专创融合”下高校创新创业能力培养路径探索

• “富二代”犯罪研究要讲究科学性和准确性

• “学生营养改善计划”2016年学校牛奶供应情况及影响因素

• “讨论式”英语教学模式探析

• “应用语文”体系初探

• “风光互补”路灯

• “立体互动教学法”在高职“应用写作”教学中的应用

• “普洱学院一行到我校交流学习”行不通

• “一带一路”语境下民族音乐的文化蕴涵和多维展现

• “冷和平”治下的中日海权博弈分析:结构、脉络、前景

• “四位一体”特色育人体系的构建——以山西交通职业技术学院为例

• “以审判为中心”视野下批捕听证程序之构建

• “V 给”格式中“V”的分类

• “火车”轰鸣“阿佤山”——对刘湲的音乐史学研究

• ‘红钻蜜柚’的选育与孢粉学研究

• “大”有乾坤的按大类招生

• “新常态”背景下提升苏南地区中小企业创新能力的机制研究——以张家港市为例

• “形势与政策”课的教学实效性研究

• “写生”与《笔法记》研究

• “神秘”极地的本土性与世界性——迟子建小说的海外传播与接受

• “营改增”对园林工程企业的影响及应对措施管窥

• “互联网+制造业”融合发展的动力与模式研究

• “嗟叹”与“咏歌”的审美意境分析

• “套路贷”的刑事规制及其防控研究

• “互联网+”时代犯罪防控的理念与方法——基于“枫桥经验”的启示

• “一带一路”背景下俄语MTI口译人才培养模式化研究

• “微时代”高校思想政治工作创新探析

• “性贿赂”应入刑

• “雨课堂”下生物学教学与现代教育技术的深度融合

• “互联网+”时代高校英语专业词汇教学探究

• “互联网+”背景下对学生学习创新创业课程的模式研究

• “启发与互动式”教学在大学课堂中的应用

• “产教融合”背景下独立学院英语专业人才培养的思考——以贵州大学明德学院为例

• “人类命运共同体”的辩证法意蕴

• “FC+TBL”模式在留学生普通外科课间实习中的实践与应用

• “感”与人类共识的形成——儒家天下观视野下的“人类理解论”

• “当代毕昇”与我国第二次印刷技术革命——王选的创新思想与实践对建设创新型国家的示范意义(一)

• “2018年美国母胎医学会胎儿轻度侧脑室增宽诊断、评估、管理指南”解读

• “四维布局”打造“学习型”高校基层团组织——以西北农林科技大学经济管理学院为例

• “双一流”战略下《环境监测》本科教学改革探究

• “中国教育史”课程研究性教学实践探究——以南通大学为例

• “电机学”课程混合式教学改革实践

• “文革”中应运而生的法式“毛主义”

• “以心会心”式诗歌批评的重建——当下诗歌批评“空心化”趋向的思考

• “V他 数量名”构式之语用观

• “一带一路”沿线海湾阿拉伯国家语言现状与语言政策

• “丧文化”:新媒介语境下一种青年亚文化的言说方式

• “一带一路”背景下山东省出口贸易面临的机遇和挑战

• “一带一路”背景下的南充工业遗产旅游发展浅析

• “以实践为中心”提升专业学位研究生培养质量的实施研究

• “四轴联动”经管类创新创业教育路径探索

• “立德树人”视角下人才培育“抓点工程”的探索——以岭南师范学院为例

• “互联网+”背景下的公共文化服务研究综述

• “和平统一、一国两制”仍是解决台湾问题的基本方针

• “自主”的情境:直播与社会互动关系建构的当代再现——对梅罗维茨情境论的再审视

• “双一流”背景下高校新校区规划与建设研究——以中国人民大学为例

• “新瓶装旧酒”——简析《神探夏洛克》的改编策略

• “成人向”深刻转型

• “社会整合-系统整合/国家-社会”社区治理框架初探

• “健康”名义考

• “竞合”理论的帕累托效应研究

• “晓药苑”APP的开发及初步应用

• “一带一路”视域下高校俄语教学改革和人才培养路径探究

• “美在形式”与“充实之谓美”——中西美学的根本分野

• “公益”源起考

• “京派”作家萧乾“为人生”小说的叙事艺术

• “桌签”和“座签”

• “有+NP_双”的构式化及其句法表征

• “五项全能”比赛对音乐教育专业学科建设和课程改革的启示

• “虢叔旅钟”辨伪及其他

• “传播即权力”:网络社会语境下的“传播力”理论批判

• “三元制”人才培养模式的探索与实践

• “治安”词义源流考

• “拍照赚钱”自助众包平台之任务定价

• “互联网+”时代高校思政教育的改进路径探究

• “互联网+”环境下大学生创新创业对策研究

• “主体间性教育”理念在高校课堂的运用

• “文化经济”:历史嬗变与民族复兴的契机

• “大工程观”视野下风景园林应用型人才培养实践探索——以福建农林大学为例

• “互联网+”医疗模式在中青年高血压病病人管理中的应用

• “生命也跳动在严酷的冬天”——重读诗人穆旦

• “压抑”与“写作”——穆旦翻译的诗歌史意义

• “Cocktail”体外探针法评价补骨脂素对人肝微粒体P450酶亚型活性的影响

• “臭氧氧化+循环流化床”法烧结烟气净化技术的应用

• “绿色海关倡议”与中国海关

• “学术社会”之建构艰难:顾颉刚与中央研究院史语所关系考述——兼论与傅斯年的关系

• “视听新媒体”背景下体育表演“抖音短视频”教学的探索

• “双一流”背景下地方院校学科发展路径研究

• “语文好玩”的思考与探索

• “同行1+2”:见证温暖

• “三位一体”的高校图书馆党组织建设研究——以赣南医学院图书馆党建工作实践为例

• “叙事”在“中国近现代史纲要”教学中的运用

• “双一流”视域下的高校后勤综合改革研究

• “情境式案例——老门东海绵城市的缩影”教学视频的创作

• “特色民歌名片”发展对打造沿江特色文化旅游城市的重要性研究——以“川江号子”非遗民歌传承为例

• “龙文”设计与探讨

• “一带一路”背景下宁波保税区发展趋势与对策研究

• “亦工亦读、带薪学习”现代学徒制探索与实践

• “海洋四号”船高张力万米绞车改造浅析

• “海洋四号”调查船高张力万米绞车改造实例

• “定位理论”在大学生成长记录中的应用及策略

• “逆全球化”背景下中国制造业转型升级路径研究

• “互联网+”环境下平面广告设计课程教学应用研究

• “新工科”建设背景下“虚拟仪器”课程综合实验教学初探

• “复调结构”的思维、书写与生涯——评林华《艺术抽象和抽象艺术》

• “一带一路”背景下中国对巴基斯坦贸易的机遇与挑战

• “时间储蓄”互助养老与社区照顾服务协同发展研究

• “土壤学”课程双语教学的探索

• “森林动植物检疫学”课程多元化教学方法的探索——以西北农林科技大学为例

• “两学一做”背景下高职院校学生党支部组织生活实效性研究

• “一带一路”倡议下我国体育文化的国际传播

• “物联网+”生态系统助力传统制造业升级

• “互联网+”数学教育

• “互联网+”背景下企业管理模式创新探究

• “一带一路”背景下中国价值观国际传播新机遇与新对策

• “建筑针灸”逻辑下的乡村暗夜激活——对松阳照明设计实践的阶段性回顾

• “互联网+”背景下两岸创新创业环境比较——以闽台两省为例

• “互联网+区域卫生”在微信端的探索与应用

• “以学生为中心”——大学英语教学模式探索

• “吉芬商品”与需求曲线及需求定律

• “中”与“壹”:荀子“心”之修养与“成圣”工夫

• “词语之戏”——对《骂观众》一剧的文本与剧场解读

• “双高合作”——突破STEM教育瓶颈的有效尝试

• “呵”字诀呼吸操治疗心房颤动合并焦虑状态患者124例

• “物质跨膜运输的实例”教学设计

• “四结合”教学模式的构建及其在医学教学中的应用

• “整本书阅读”指导策略漫谈

• “以写促读”在高中古诗文教学中的运用

• “自辑录”与晚清民国词学目录之学的“别是一家”

• “互联网+”背景下高校体育教学的创新性探究

• “一带一路”背景下中国形象的传播策略研究——基于《中国日报》的个案分析

• “共享”与“创新”:实体书店对城市形象与文化空间的媒介化建构研究——以合肥三孝口24小时书店为例

• “互联网+”背景下理工类基础学科大学生科技创新事业面临的挑战及发展路径分析——基于在历届山东省大学生科技创新大赛中的思考

• “互联网+”背景下高校思想政治教育面临的机遇与挑战

• “亲亲相隐”原则适用于现代中国社会之探析

• “限权”与“赋权”——从警察检查公民住所谈起

• “海关学”学科若干基本问题的研究

• “互联网+”背景下基层文化信息资源共享平台构建研究

• “两个李陀”:当代文学的自我批判与超越

• “前端”的追索——徐勇印象

• “新零售”趋势下智能供应链系统浅析——从ERP系统到线上线下整合系统

• “产出导向法”视阈下的高级日语课堂教学实验研究

• “电磁学”分类教学法探讨

• “协商互动”的发展过程、理论依据及课堂意义

• “有无”之界——赵无极绘画的哲学内涵

• “互联网+”时代国外高校图书馆版权信息服务与思考——以美国乔治敦大学图书馆为例

• “这就是中国”

• “程序设计与算法分析”全英文课程建设浅探

• “重穗型杂交水稻——‘双低’杂交油菜”轮作技术

• “礼后乎?”新论

• “专业+日语”双学位双专业培养模式研究与实践——以西安外国语大学为例

• “微时代”到来对高校德育的影响及对策

• “互联网+”视域下黑龙江省农产品流通效率评价及优化建议

• “二十四节气”文化图形化设计研究

• “述而不作”的传统文化内涵论析

• “人物通讯的发展轨迹”教学的三个问题

• “仁”与“爱”:孔子与耶稣伦理观之比较

• “中国文化走出去”背景下的“洋相声”研究

• “言尽意”说的传承演变

• “实验室+仿真+项目”的多元化《电路理论》实验教学方法研究

• “互联网+中药房”建设模式研究

• “网红”现象对大学生价值观的影响及对策思考

• “互联网+”背景下的成人高校与社区教育融合

• “精神扶贫”:全面小康社会的敲门砖

• “3C”整合医学模式在围绝经期妇女健康管理中的实践探索

• “隐微解释学”:论施特劳斯的经典文本解释理论

• “互联网+”时代广电大数据挖掘研究

• “互联网+”背景下农民专业合作社的营销渠道成员合作关系分析

• “调任通督”推拿法对社区2型糖尿病糖代谢干预的临床研究

• “语文课”:途经生命的意义之流

• “互联网+”背景下区域文化影响力的判定指标

• “一带一路”倡议下的国际经济秩序:发展导向抑或规则导向

• “新左手定则”的使用优势剖析——对《物理》教材电磁学部分手势修订提议

• “文学”与“反文学”的对话——余光中译《老人和大海》研究

• “立身为公、学以致用”育人理念及其现实意义

• “有限开卷”考试在理工科专业课考核中的应用实践

• “红袖”意象的文化探究

• “全面二孩”政策背景下女性就业问题浅析

• “微阅读”时代高校图书馆员职业发展研究

• “95后”大学生心理特点及成长成才规律分析

• “互联网+”背景下日语建筑行业术语翻译法探讨

• “新工科”背景下《油气在线分析理论与方法》优质课程建设

• “00后”大学生的思想政治工作路径初探

• “网络转播体育赛事”的法律保护路径探讨

• “文化自信”语境下公共艺术课程教学改革研究

• “双一流”视阈下的汉语国际教育学科建设

• “互联网+教育”背景下初中物理智慧课堂的构建方法研究

• “互联网+”时代商务英语人才的培养策略

• “四证合一”模式中医内科学专业学位型硕士研究生考核指标体系及应用研究

• “七星”紫竹作龙吟——评刘正国笛子作品暨刘氏七孔笛首演音乐会

• “数字电路与逻辑设计”项目化课程设计研究

• “互联网+”时代行业特色高校创新创业教育体系建设探索——基于H大学的考察

• “双创”背景下提升理工科学生人文素养途径探析

• “健身运动处方教学模式”影响大学生体育锻炼态度的实验性研究

• “双一流”三层实践价值与四维内涵特性

• “互联网+”时代的极限运动旅游项目开发前景——以四川省极限运动为例

• “奔女”形象分析

• “学案导学”教学模式在中学英语教学中的应用研究

• “整式的乘法与因式分解”单元测试题

• “互联网+”背景下的高校机电专业教学新模式探析

• “微课+传统教学”混合式教学模式与传统教学模式在大学实操性课程教学应用中的对比分析

• “三焦”针法治疗阿尔茨海默病的临床疗效及机制研究

• “人人通”环境下共同体学习方式研究

• “一带一路”倡议下甘肃省旅游商品开发提升策略研究

• “慕课热”的冷思考

• “能源与国际关系”中法暑期研讨班综述

• “找回外交”:理论、制度与实践

• “在言语所能照明的世界里”:穆旦诗歌的修辞与历史意识

• “同命同价”的理与法

• “一带一路”背景下闽东畲族民俗文化的传承与发展

• “新时代·新师范·新师院”学术峰会综述

• “互联网+”背景下大学生创业指导教育模式研究

• “她之困”——高校青年女教师生存现状的性别分析

• ‘V3’蝴蝶兰叶片性状与开花性状的相关性研究

• “两聚一高”视野下非遗产业化发展研究——以江苏省级非遗项目连云港贝雕为例

• “呢”问句的焦点表达方式及相关汉英对比

• “事实核查”类新闻项目产生的原因及发展路径——以Storyful为例

• “十三五”国家重点研发计划“公共建筑光环境提升关键技术研究及示范”项目启动

• “绝对律令”视角下的强可持续性辩护

• “三软”煤层开采矿压显现规律数值模拟的方案设计

• “框架”理论视域下教师自我心像的形成过程与优化策略

• “互联网+”与大学英语课堂教学变革分析

• “翻转课堂”在影视动画实践教学中的研究

• “双一流”高校图书馆自动化集成系统应用调研分析

• “生物与生物之间的关系”一节的教学设计

• “互联网+”时代课堂教学的价值研究

• “王道”小考

• “普世价值”泛行的语境检视及应对

• “V不开”结构的意义与功能

• “营销管理”研究性教学课程中的项目教学法研究

• “人民幸福”是马克思主义的出发点

• “教学管理平台”在现代远程教育教学管理中的应用与思考

• “预设”VS“前设”语用功能呈现及认知理据辨析——以中国现代喜剧小品为例

• “技”与“艺”结合在校企一体化服装设计教学中的研究与实践

• “自我超越”团队价值观一致性与创业绩效——一个有调节的中介模型

• “双一流”建设背景下高等中医药院校内涵式发展路径研究

• “互联网+”背景下会计学专业本科人才培养模式研究

• “SPOC+翻转课堂”模式在基础教育实践中运用的可行性分析

• “全面深化改革”与“四个自信”的关系研究

• “隐性教育”对我国高校思想政治教育的启示

• “一带一路”战略下河北省创新生态系统建设研究

• “游戏理论与指导”课程改革实践

• “大跃进”时期上海街道工业的定位与转型

• “互联网+”时代背景下高校思想政治教育工作的研究

• “作业驱动”下CAD融入土木工程制图教学的研究与实践

• “日本侵华史料的发掘、整理与研究”笔谈

• “郭沫若与世界文化高端论坛”学术研讨会综述

• “后真相”时代网络舆情演变研究

• “验收合格”与“合同合法”意义之辨析

• “互联网+”对农民创业机会开发的影响研究

• “一带一路”背景下OFDI缓解产能过剩的路径探析

• “冲突+对抗”:作为一种悖论性的母题模式书写——当代动物叙事研究中的一个考察视角

• “合格+”卓越园林专业实用技能型人才培养模式改革研究

• “微信小组”词汇学习策略初探

• “强健式学习”在物理教学方面的运用

• “00后”大学生德育教育研究

• “一带一路”视角下国际汉语教育软实力研究

• “以人为本”视域下的学生主体意识释义

• “双一流”建设背景下地方本科高校发展路径初探

• “后扩张时期”地方本科院校校园文化建设瓶颈与对策思考——基于江宁高校问卷调研结果

• “互联网+”让居家养老服务更便民

• “一票否决”不能滥用

• “互联网+”时代背景下高校创新创业教育模式研究

• “地方性”与城市工业遗产旅游再利用——以美国马萨诸塞州洛厄尔国家历史公园为

• “发现法”在高校心理学教学中的运用价值探析

• “声音之道,与政通矣”——评郭安瑞著《文化中的政治:戏曲表演与清都社会》

• “是……的”句的两种焦点结构

• “万物皆数”的再生

• “智慧粮库”——我国粮食储备信息化的新趋势

• “一带一路”背景下安徽发展跨境电商的瓶颈与突破路径

• “归来”中的人性对话——沈从文与叶尔克西比较研究

• “民工荒”问题研究与对策分析

• “互联网+对分课堂”对提高护理本科生自主学习能力的效果研究

• “一带一路”沿线国家来华留学生管理工作中的服务探索

• “营改增”对建筑装饰企业营业绩效的影响及应对策略

• “一带一路”倡议视阈下的中非关系:合作共赢、共同发展

• “95后”大学生亲社会行为的现状、归因及应对之策

• “赞莲花之性,传君子之志”——浅析《爱莲说》中的文化意蕴

• “股权式众筹”信息披露分析及应用探讨——基于“浙里融”

• “传承·再生”观念下的视觉传达设计主题课程群教学研究

• “一带一路”背景下我国英语新闻网站的发展状况及趋势

• “互联网 ”环境下大学生幸福感与心理健康的关系研究

• “冬奥会”背景下体育特色小镇建设路径研究——以张家口为例

• “小创意”使小学音乐课堂充满生机之我见

• “互联网+”时代高校教材管理信息系统建设研究

• “文化文本”如何重建?——评叶舒宪《图说中华文明发生史》的范式创新

• “一带一路”促进国际治理变革

• “后课改时代”对课程改革基本理念的再解读

• “一带一路”背景下云南面向南亚东南亚开展文化传播分析

• “转译”的困境:一次“降格”的本土化改编——电影《西虹市首富》观后

• “推进和谐社会与和谐社区建设”国际学术研讨会综述

• “城市地质上海研讨会”图文报导

• “一带一路”视域下俄语本科口译人才的培养策略研究

• “互联网+”时代大学生自主创业的瓶颈及破解路径探析

• “生命共同体”:习近平生态文明思想的理论格局

• “第二次机器革命”的经济后果:增长、就业和分配

• “互联网+”时代市级电视台数据新闻业务的困境与出路——以X市新闻频道为例

• “中国梦”主题公益广告的传播策略探析——以池州市为例

• “借景抒情”和李安的老虎

• “工业区位的选择”教学设计

• “供给侧结构性改革”战略下浙江企业“走出去”的思路探索

• “贫困文化”视域下滇西边境片区“贫困加剧、回归、潜伏”精准扶贫研究

• “读整本的书”,提升学生文化基础素养

• “互联网+监督”:廉政治理精准化的实践路径

• “图书馆学”一词的引进与我国图书馆学体系的初步形成

• “三位融合”教学法在《食品雕刻》课程中的运用

• “新”与“变”中的“链接”与“嵌合”——2018年中国新媒体发展态势解析

• “舞”之两面,“融”为一体

• “小而美”的阅读推广——以上海外国语大学虹口校区图书馆为例

• “加拿大血友病儿童生活质量评估工具”中文版测试研究

• “互联网+”语境下电影在线票务平台的发展现状与问题

• “新工科”人才培养的能力图谱重构及实践路径解析

• “西史东渐”的出版传播分析——以《泰西新史揽要》为例

• “一带一路”倡议下本科留学生船舶电气类专业教学改革探索

• “同化与顺应”理论在声乐学习中的应用

• “去产能”背景下的中小银行可持续发展

• “亲近业界、产教融合”理念下对《功能高分子材料》教学的探索

• “互联网+”背景下高校思想政治教育途径分析

• “新零售”模式下生鲜电商发展研究——以“易果生鲜”为例

• “慕课”视阈下大学语文教学方法的改进探讨

• “互联网+”背景下翻转课堂教学模式研究

• “专业技能综合实习”之岩矿鉴定的教学模式与教学方法的探索

• “一带一路”背景下拓展国际体育合作的新路径

• “312教学法”在针灸学中应用初探二

• “带盟对接”将推动中俄地区合作深入发展

• “圈内人——圈外人”关系与博物馆的社会生成(上)

• “互联网”背景下河南省创意农业发展路径研究

• “数字电子技术”课程教学改革探索与实践

• “新知旧题”和“新题旧知”在大学数学课程教学中的应用

• “动+动”动补式复合词的结构义

• “中华传统文化与华夏文明探源”国际论坛会议综述

• “互联网+”物流寄递涉毒犯罪治理对策

• “回到马克思”到“发展马克思”——在文本中探求马克思主义的真理性及其当代价值

• “互联网+”时代背景下大学文书档案管理工作探析

• “离散数学”教学体会

• “中非命运共同体”与中国特色大国外交

• “一带一路”下基于两阶段模型的无水港选址研究

• “与众不同者”的价值——基于基金独特性的视角

• “两创”:弘扬中华优秀传统文化的根本遵循

• “子恺漫画”是怎样诞生的

• “中华民族多元一体格局”理论的形成背景和当代价值

• “一带一路”倡议下中国与东盟国家贸易合作面临的挑战及对策建议

• “互联网+”背景下跨境茶叶电子商务外语人才培养探究

• “治未病”思想在预防骨质疏松性骨折的应用研究进展

• “互联网+”背景下校企双主体人才培养模式的探索

• “一带一路”中俄蒙护理管理峰会暨满洲里护理学术论坛成功举办

• “海上丝绸之路”振兴背景下广东自贸区功能定位的思考

• “第四代”远程教育中教师角色的转变与实现路径探讨

• “凡治病必察其下”探微

• “唐山精神”的文化根基与当代价值

• “双一流”建设对高等教育学学科发展的影响分析

• “一带一路”倡议与加快区域经济发展探析

• “双一流”建设中学生参与大学治理的“SCS”模式研究

• “互联网+双创”背景下投资学专业人才培养创新研究

• “互联网+”时代的大学英语“传统+网络”第二课堂体系的构建

• “四个意识”与“四个自信”的逻辑关联

• “通知删除”制度在专利侵权领域的适用——威海嘉易烤生活家电有限公司诉永康市金仕德工贸有限公司、浙江天猫网络有限公司侵害发明专利权纠纷案

• “丝绸之路经济带”背景下中蒙俄经济走廊贸易便利化水平研究

• “我—你”型师生观视角下“道德智能”培育路径探析

• “国家—社会”范式框架下的中国城市社区研究

• “同化与顺应”理论在高校声乐教学中的应用——以四川文理学院为例

• “健脾益气、解毒通络”方保留灌肠对溃疡性结肠炎患者血清IL-8、TNF-α含量变化及生存质量的影响

• “一带一路”倡议下的云南对外传播

• “互联网+”背景下云南省电商扶贫面临的问题与对策

• “十二五”背景下推行武术标准化的价值研究

• “一切文明和良治的最终基础”:辜鸿铭驳阿诺德

• “新文创”助力数字文化建设

• “一带一路”背景下新型城镇化的建设之路

• “互联网+”视域中的高校人才培养模式转型

• “举本统末”与王弼思想的再认识

• “新零售”背景下在线零售商网购店取渠道策略研究

• “王道乐土”的幻境:《大北新报》对于伪满时期哈尔滨经济建设的报道研究

• “新退休中人”养老金隐性债务模型分析与偿还机制

• “互联网+”时代,医学英语教学形成性评价体系的构建

• “作家中心”·“读者中心”·“数字交互”——新媒介时代文学写作方式的媒介文艺学分析

• “一带一路”背景下高等教育创新人才培养模式探索

• “以美育代宗教”与“审美救赎论”的现实启示

• “模块化”、“即插式”汽车电器多功能实训台架的设计与开发

• “又好又快”发展:中国特色社会主义经济建设道路

• “通阳不在温,而在利小便”临床应用

• “后真相”受众心理及形成原因分析

• “以短制胜”微综艺迈入1.0时代

• “双一流”建设背景下高校图书馆文献资源建设策略探讨

• “文化磨合”视域下延安文学前期的丁玲写作——以《“三八节”有感》为例

• “户丁”户的计算对于地权研究的影响——以徽州休宁县为例

• “互联网+教育教学”在高职会计专业课教学中的应用研究

• “大义攀亲”现象的人类学研究:从一类网络流行语说起

• “矛盾论”视角下古诗中节日节令翻译策略研究——以“清明”为例

• “现代科技在刑事诉讼中的运用与律师辩护”研讨会综述

• “互联网+”背景下丝绸之路经济带金融合作:基础、障碍与对策

• “海陆分布”教学设计

• “不到长城非好汉”精神在当代大学生思想政治教育中的价值构建

• “互联网+”背景下警校学生创新创业教育的路径探究

• “使用与满足”理论视域下的慢综艺——以《女人有话说》为例

• “一带一路”视域下中欧班列的形象建构与提升

• “互联网+体育”发展问题研究

• “江南土墩墓国际学术研讨会”会议综述

• “江苏省博物馆学会藏品保管专业委员会第二次会员代表大会暨学术研讨会”在金坛成功举办

• “营改增”对房地产企业税收的影响及政策措施建议

• “一带一路”倡议下俄罗斯中医药发展前景分析

• “反腐败:经验与启示”国际学术研讨会综述

• “目标导航、多元灵变、全程互动”高职教育实践教学体系探索

• “廉而有为”:新时代全面从严治党的价值取向

• “互联网+”背景下高校思想政治教育的创新路径

• “互联网+”背景下工程管理模式变革研究

• “三山五园”的历史变迁

• “一带一路”背景下印尼国民性研究

• “中级财务会计”教学改革问题的探讨

• “供养型社会”风险与“多层次”长护保险体系的构建

• “数字电子技术”课程改革与建设的研究

• “自媒体”时代的共识引导

• “选课走班”有效运行的现实路径

• “亦……亦……”格式浅析

• “互联网+”背景下我国农业B2B发展研究

• “一带一路”基础设施资金需求与投融资方式探究

• “早发的神箭”与黎族历史文化关系考论

• “中华美学的传承与创新”国际学术研讨会暨2017年中华美学学会年会综述

• “一带一路”倡议的经济基础及其意义

• “档案记忆”概念辨析

• “一带一路”基础设施投融资合作基础与机制构想

• “新农保”对家庭资产配置的影响

• ‘贵长’猕猴桃叶片高效直接再生体系的建立

• “双百方针”考

• “粉丝经济”传媒产业发展的破壁路径

• “存疑利于被告”原则在刑事事实疑难案件中的适用

• “产教融合”视域下高职院校教学管理模式的探究

• “美的信徒”沈从文

• “男寡妇”称谓之阐释

• “甘肃”花儿“的传承保护与创新发展

• “调神解痉”针刺法治疗卒中后上肢痉挛状态临床观察

• “精准医疗”视野下新型舒适护理在气管肿瘤病人围术期中的应用

• “见习医生制”在5年制医学教育中的改革实施研究

• “二战”期间美国战时图书委员会的出版活动与历史影响审视

• “校企合作”背景下应用型本科计算机专业实践教学模式研究与探索

• “软件需求工程”实验教学改革研究

• “互联网+”时代的档案管理模式研究

• “互联网+”中职院校学生有效管理探究

• “道”“势”之争的悲剧——嵇康思想探析

• “命运共同体”视域下中国道路的再认识

• “非物质文化遗产”之山东淄博民歌探究——以“聊斋俚曲”的音乐特征及发展现状为例

• “六步教学法”在高职高专急危重症护理学课程的应用

• “互联网+营销”平台对生鲜农产品供应链的深层影响

• “两学一做”常态化制度下的民办大学生党员责任担当教育初探

• “慕课+翻转课堂”教学模式下《初等数学研究》课程教学改革对策

• “建国君民,教学为先”——安史之乱前的孔子庙学

• “一定之规”——论唐代后土祭祀的政治投射

• “三权分置”视野下的农地经营权登记

• “互联网+”时代河南省休闲体育产业发展研究

• “长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”——回望纪念改革开放40年

• “国培计划”项目管理工作初探——以衡水学院为例

• “互联网+”背景下社交媒体平台在企业招聘中的应用

• “一带一路”倡议下巴基斯坦留学生跨文化适应调查研究及应对策略

• “清代文献(档案、家谱)整理与研究”研讨会会议综述

• “美德有报”——维多利亚时代女性的自我牺牲与自我建构

• “摄影技术与艺术”课程教学改革探索

• “互联网+应急物流”模式研究

• “CDIO+PBL”教学模式在机电一体化课程教学的应用

• “互联网+”背景下江苏农村电子商务发展路径探析

• “一带一路”与中国的战略远见

• “一带一路”投资风险的法治防控

• “互联网+”时代计算机专业实践性教学环节的改革探索

• “肾俞五十七穴”穴位埋线治疗脾肾两虚型肥胖症60例

• “嗅三针”对AD小鼠海马iNOS和磷酸化tau蛋白表达的影响

• “三点”教学法在《金匮要略》教学中的应用

• “973计划”实施十周年成就巨大

• “体验式”教学在大学新生思想政治教育中的应用

• “形式整改”现象、诱因及破除对策

• “无直接利益冲突”不同阶段群体心态及其疏导策略探析

• “互联网+”时代下的大学生创业研究

• “互联网+”背景下地方本科院校网络教育资源中数字废墟状况的调查和建议——以新乡学院为例

• “比较式”案例教学方法在课程思政建设中的应用——以《宏观经济学》课程为例

• ‘品丽珠’、‘西拉’和‘黑比诺’3个酿酒葡萄品种不同营养系果实品质比较分析

• ‘M9T337’矮化自根砧‘烟富3’苹果在江苏丰县的引种表现及苗木繁育技术

• “农地入市”的南海经验

• “大规模评价数据分析”研讨会于玻利维亚召开

• “一中原则”的台湾认同与两岸社会融合发展的新思考

• “送教下乡”培训计划对农村教师队伍建设的思考

• “二孩政策”下父母对子女的教养方式及心理影响个案研究

• “人类命运共同体”愿景中的中俄文化外交

• “对分课堂”:民族地方高校课堂教学方式转变的有效途径

• “习近平新时代中国特色社会主义经济思想”笔谈

• “乐夫天命” 归于本真——从《归去来兮辞》中看陶渊明的“选择”

• “沟通民族情感”的桥梁:中央民族访问团在贵州调研的情况考察

• “中国近现代史纲要”课建设的回顾与思考

• “公地的悲剧”与自主治理的逻辑

• “互联网+”在大学生运动健身中的应用研究——以无锡地区为例

• “一带一路”视域下临沧边境民族文化交流的作用研究

• “一带一路”倡议下辽宁省应用型本科高校外语人才的培养

• “一带一路”背景下本科院校与高职院校商务英语人才培养中的问题与对策

• “一带一路”服务贸易合作新亮点

• “双普会”与美俄关系前景

• “一带一路”战略背景下抚州历史文化名村保护研究

• “新变种腐败”对我国地方政府公信力的销蚀

• “闺秀”身份的名与实——论陈翠娜的小说书写与日常实践

• “互联网+”时代高校计算机基础课程教学改革探析

• “伟大的企业=伟大的企业家+伟大的董事会”

• “绿水青山就是金山银山”理论发展脉络与支撑体系浅析

• “安静”的领导力:从深度聆听开始

• “青春系”主旋律纪录片的开拓之道——以《我的青春在丝路》为例

• “发现法”在高校心理学教学中的运用价值探析

• “掌上武学”平台(APP)系统开发与实现研究

• “自然的紧张”——论钢琴演奏的放松理论

• “赶英超美”:大跃进兴起的国际背景探讨

• “一带一路”在全球经济治理中的意义、面临的挑战及对策

• “大众教育”背景下提高“高等代数”课程教学质量的思考

• “新工科”背景下船体制图课程教学过程控制及问题导向研究

• “无能老爸”给我童年的幸福味道

• “早交班提问”在五年制本科生临床教学中的应用

• “一带一路”倡议下加强云南国际传播人才培养的思考

• “工匠精神”在高校学生思想管理中的应用

• “酷日本”战略对我国文化产业发展的启示

• “思想道德修养与法律基础”课教学中大学生法治素养培育研究

• “互联网+”时代下的网络安全技术分析与研究

• “医教结合”特殊教育人才培养模式的改革与探索——以贵州工程应用技术学院为例

• “互联网+”背景下《公安领导力》课程建设的思路研究

• “微课”教学模式在高校音乐学专业教学中的应用

• “扶贫先扶志”的调查分析

• “互联网+”背景下跨境电商商务英语人才培养策略探究

• “社”抑或“村”——碑刻所见宋金晋东南地区民间祭祀组织形式初探

• “人类世”与后人类的历史观

• “永兴吆喝”传承及发展现状

• “互联网+”时代背景下汉语言文学专业教学优化策略

• “一带一路”倡议下优化云南面向南亚东南亚国际传播策略研究

• “三路合一”阅读教学策略分析——以《走一步,再走一步》教学为例

• “互联网+”背景下数字媒体技术专业大学生创新能力培养

• “一带一路”背景下新疆与哈萨克斯坦双边贸易影响因素研究

• “虚实一体化”医学实验教学体系的构建与实践

• “十二五”期间我国油茶产业发展特征分析

• “逆向全过程”方法在大学英语翻译课堂的应用

• “郁柴茯神颗粒”联合西药治疗老年非器质性失眠症48例临床研究

• “智三针”对高强度训练致大鼠肝脏损伤的防治作用

• “构式—语块”理论与反递句的二语习得问题浅探

• “一带一路”倡议的功能性逻辑——基于地缘经济学视角的阐释

• “译者行为批评”几组概念正解——与宋以丰先生商榷

• “新高考”制度下的机遇与挑战——基于杭州市余杭区两所学校的调查

• “一带一路”下,茶文化融入国际商务专硕培养的路径研究

• “三无村”实现乡村振兴的思路与路经——以高密市雷家庄村为例

• “去极端化”系列之十八 “去极端化”应是一项系统工程

• “全球发展”理念形成的社会基础条件及其演化

• “总供给-总需求”管理研究

• “全民健身”在“健康中国”建设中的地位和作用

• “组织理论丛林”初探

• “一带一路”建设中民族交往的意义、内容及路径

• “三农”数据云平台设计研究

• “清新福建”视角下养生旅游产品优化研究:武夷山案例

• “国家健康”的内涵及其评估

• “快播”案庭审网络直播的舆论传播模式及启示

• “备至”考析

• “变化观念与平衡思想”素养内涵研究

• “CCTV-12大篷车”:塑造年轻形象 促进融媒升级

• “跨界”唱法促进巢湖民歌传唱的探究

• “激活”村级电商服务站的途径研究

• “国际”化的“世界”观——从《建国方略》看孙中山的“世界”观

• “泛家族”关系对逆向选择问题的影响——基于劳动力市场信号传递的视角

• “互联网+农业”视域下海口市石山镇互联网农业小镇发展现状分析

• “博弈”穆兄会与中东地区的国际关系走势

• “自卫队入宪”法理问题探析

• “互联网+”背景下河南农业品牌化发展对策研究

• “没劲”的词汇化机制探析

• “医养结合”养老服务模式的发展对策

• “海智计划”助推常州“引凤”

• “契约”视阈下二人转《大西厢》的叙事策略

• “一题多问”看火车行程问题

• “广告文案写作”课程考核方式改革实践与探讨

• “钢琴”学习式小学英语教学诠释

• “一带一路”背景下的“文化边疆”

• “倒逼”机制与改革开放的推进

• “改革学”刍议

• “以赛促学、以赛促教”服装设计教学实践与探索

• “全球定位系统(GPS)”应用教学的研究

• “一带一路”背景下人民币由“丝路货币”走向“世界货币”的推进策略

• “时间贫穷”:国人面临的新困境

• “增益型、套餐式”土地托管模式的创立与实施

• “云计算”下的高校图书管理系统结构分析

• “情趣教学”在高职高专英语教学中的应用

• “十一五”期间无锡新区的物流业分析和战略选择

• “一带一路”建设驱动陕西民营经济发展的路径研究

• “一带一路”背景下陕西省农业竞争力的分析

• “互联网+”时代背景下高校团建的新路向

• “以学术杀人”说之演变与明清学术嬗变的趋向

• “黄禹锡事件”触动了我们的文化神经

• “互联网+”时代下电子商务与农村物流的协同发展研究

• “互联网+”环境下创新创业信息平台的构建研究——以大学生创新创业教育为例

• “フリ一タ一”对日本经济的影响

• “互联网+”视域下高校学生管理机制研究

• “吾道一以贯之”——黄瑞云先生《论语本原》读后

• “国家公祭”事件中媒体议程建构的“时度效”

• “一带一路”战略布局下曲江文化产业园区的发展路径

• “气球贷”与普通贷款还款方式的比较研究

• “啸”的历史与字义变迁

• “啸”的源流

• “艺境”论的启示

• “一带一路”倡议实施中的国企地位与作用——以招商局集团为例的探讨

• “一带一路”对西部地区的经济影响及对策

• “互联网+”时代坚持立德树人开展网络思想政治教育工作

• “学堂乐歌”与我国近代音乐教育研究

• “新时代”背景下中小民营企业的融资探讨

• “一带一路”背景下新疆区域形象构建与传播策略研究

• “财新数据可视化实验室”与数据新闻发展研究

• “情境教学”在高中生物教学中的应用

• “四神云气图”壁画现状检测与预防性保护对策

• “外藏椁”相关问题探讨

• “玄风”与“玄学”辨

• “十三五”国家重点研发计划“猪重要疫病免疫防控新技术研究”项目推进会在山东济南召开

• “两票制”背景下《医药市场营销学》教学优化研究

• “公共领域”转场的SWOT分析:从大众媒体到社交媒体的机遇与威胁

• “健康中国”背景下东北石油大学学生体质健康测试结果调查分析

• “红船精神”对应用型高校学生干部培养的引领思考——以南通理工学院为例

• “变形”技巧的艺术能动作用解析

• “互联网+”和大学英语的翻转课堂教学

• “拍照赚钱”的任务定价数学模型

• ‘香妃’和‘早玫瑰香’葡萄温室与露地栽培单萜积累差异分析

• “政策调控”报道中的风险场域及媒体责任——以“房地产调控”政策报道为例

• “和谐使命-2017”医疗服务护理管理实践

• “和谐使命-2017”医院船海外医疗服务实践

• “和谐使命-2017”医院船门诊工作影响因素调查

• “和谐使命-2017”海外人道主义医学援助患者特点和策略

• “和谐使命-2017”官兵失眠影响因素调查

• “和谐使命-2017”中医康复卫勤建设的思考

• “壮夫不为”与“不讽则劝”——扬雄对汉赋理论的改造与两汉之际文学批评思想的定型

• “媒介化情感”的生成与表达:基于杭州保姆纵火事件报道的个案研究

• “创新教育”理念下高校教育管理的若干思考

• “互联网+”背景下“电力系统继电保护”教学探讨

• “恶”中之“美”——邵洵美《花一般的罪恶》与波德莱尔《恶之花》的比较研究

• “不可露出宽裕之象”:财产合法性与清代官员家产结构

• “失火”与“走水”形成同义词的认知机制

• “校企双导师制”校外联合培养基地的遴选机制

• “课程思政”视域下专业课教师与思政工作者协同育人机制研究——以大学生创新能力培养为例

• “绿洲级”豪华邮轮技术应用特点与启示

• “德”观念的嬗变与春秋时期诫勉诗的演化

• “工学结合”人才培养模式探索与研究

• “花儿”——活着的《诗经》

• “一带一路”背景下航运企业发展对策探究

• “煤改气”政策下我国进口LNG运输市场的机遇与挑战

• “村民上楼”后集体资产处置之问

• “天一贵神”起源考——兼论“天门地户”“天倾西北”之天文学原理

• “服务之花”——营销园中的奇葩

• “高职招考”制度下思政课教学面临的困难与对策

• “一带一路”建设与国际气候治理

• “四个伟大”的科学内涵、辩证关系和重大意义

• “一带一路”倡议下沿海五省服务业影响因素的实证研究

• “互联网+”背景下滁州市休闲农业发展策略研究

• “文化科学”如何帮我们理解文化演化系统

• “走出语言”:从“论证”到“证悟”——创构“毕达哥拉斯文体”的内在机制

• “丝绸之路经济带”中国段交通运输业碳排放效率分析——基于Luenberger生产率指数法

• “我可以成为催化剂”

• “一带一路”融资机制的实践探索与创新

• “一带一路”倡议下中哈贸易的现状与前景

• “‘抗日战争与中国社会’学术研讨会”综述

• “祛魅”与“赋魅”的双重变奏——论柴春芽藏地书写中的主体建构与身份认同

• “一带一路”倡议与中国新边疆观

• “双一流”高校图书馆OA资源情况的整体调查

• “一带一路”视域中的中国价值观理论来源与建构原则

• “珊瑚”状PAD的合成及絮凝性研究

• “移动社区金融”与现代城市邻里的激活路径思考

• “管理是服务”理念在肝病科护理管理中的应用

• “设计·应用”学习领域在人教版和岭南版美术教科书中的研究——以七年级上册为例

• “平台型媒体”发展中的价值观危机

• “大数据”助推“慧治理”——“运用大数据提升社区治理智能化水平”调研报告

• “WISE”中的“光合作用”探究教学简介

• “物质结构、元素周期律”考查特点分析及复习建议——以2018年全国卷(Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ)为例

• “一国两制”以来香港精英体育发展的政策措施研究

• “私历史”:“港式”主旋律电影的新历史主义解读——以许鞍华的《黄金时代》和《明月几时有》影片为例

• “一带一路”倡议下西部高校翻译人才培养的反思

• “浸新闻”时代全景新闻交互性传播研究

• “超星学习通”在遗传学实验教学中的应用探讨

• “互联网+政务”视域下档案馆系统的策略研究

• “特朗普交易”行情再现:原因、趋势及影响

• “大仓文库”《南词》考论

• “茵陈-大黄”药对治疗非酒精性脂肪肝的系统评价

• “七统一评”模式下大学生党员志愿服务长效机制构建研究

• “一带一路”倡议与海南高等教育国际化互利关系探究

• “土地开发权国有”之辩误

• “中国当代艺术”杂谈

• “吴中三子”书法比较

• “学习筑梦”开新局 “四进四讲”创特色

• “一带一路”倡议背景下高校俄语人才培养

• “80”后、“90”后家具消费偏好调查研究——以无锡市为例

• “理”“性”辨

• “中国边疆”的内涵及其特征

• “破缺”的文学观——贾平凹创作新论

• “存在”作为虚假的中介:阿多诺对海德格尔的一种批判

• “理、实、仿、产、证”一体化教学模式在化工工艺类课程中的研究与探索

• “互联网+”背景下高校思想政治教育实现路径探索

• “以本为本”思想指导下的大学生志愿服务工作分析

• “自主学习和企业实践”的纺织实验课程翻转课堂新模式

• “焦点解决短期咨询”在我国特殊教育咨询中的应用

• “网文”通向电视之媒介选择——从《后宫甄嬛传》在电视上的“被删”谈起

• “创新融合、开放共享”工程训练平台内涵建设研究

• “一带一路”战略下英语专业复合型人才培养模式研究

• “学校是家”:学校教育合法性的语用修辞

• “一带一路”背景下宁波海陆联运枢纽发展研究

• “互联网+”背景下大学英语教学新模式探究

• “互联网+销售合作社”模式农产品销售合作社商业模式探讨——以山西省为例

• “中国商贸经典文化”在线开放课程新形态一体化规划教材

• “理性人假设”的人性根基——浅析科斯对斯密悖论的反驳

• “新发展理念”的马克思政治经济学解读

• “互联网+”背景下我国英语教学改革与发展

• “培养创新思维”的时代叩问与实践探寻

• “互联网+”背景下体育培训产业商业运行机制研究

• “一带一路”国家交通基础设施投资效率分析

• “互联网+”背景下乡村旅游可持续发展路径探析——以安徽农旅小镇三瓜公社为例

• “一带一路”背景下俄罗斯创新国际经济贸易研究

• “中国式”影子银行业务的信用创造机制与风险防范

• “新工科”语境下的地方本科高校转型发展实践路径研究——以郑州科技学院为例

• “创造教育”何以可能——陶行知创造教育思想及其当代价值新探

• “一带一路”建设中文化产业国际化发展研究

• “互联网+”混合式教学高校教师教学能力研究

• “互联网+”时代的电子商务发展对策探讨

• “3.01”暴恐事件对昆明入境旅游的影响

• “制造”一朵云

• “互联网+”时代下高校艺术设计教育多元化发展路径

• “一带一路”背景下西部十二省(区)基本公共服务均等化分析

• “晋江经验”:国家治理理念之变

• “互联网+”模式下的移动健身应用研究

• “朦胧诗人”的“后朦胧”诗语——论杨炼海外诗歌的语言风格

• “土地政治”:理论建构与实践逻辑——中国土地问题政治分析论纲

• “连杆曲线”型六连杆压力机运动特性研究

• “四有”好教师标准要求下高校教师自我提升方法

• “后方法”理念下师范院校本科英语专业口译教学模式研究

• “双一流”建设背景下大学理念的重申

• “四能”目标引领下的“综合与实践”教学

• “人”的再生产——清末民初诞生礼俗的仪式结构与社会意涵

• “感受与情感”“知识与认知”“动作与技能”——“生活化课程”的三块基石

• “双一流”背景下高校科研管理队伍的职业倦怠研究

• “文化逆势”情境下的跨国并购驱动机制——基于QCA方法与多元回归的双重分析

• “收缩城市”的缘由与警示

• “健康中国2030”与农村医卫供给侧的现状、困境与出路——以H省三县(市)为例

• “一带一路”背景下中缅跨境民族人口流动的影响

• “社区治理与公民参与”国际研讨会综述

• “我消费,我存在”——影像生存及其问题

• “经济人”和“道德人”并重:行政监督中的人性理论

• “实物·图像·文本:早期中国文本研究的多维思考与探索学术研讨会”暨第七次“周秦汉唐读书会”召开

• “博科圣地”的演变与尼日利亚反恐政策评析

• “医中之王”的传奇人生:伊本·西那

• “岩骨花香”秘密之一 从地质学、遥感学看武夷岩茶

• “文本间距”与文学翻译审美理解的实现

• “自由”的悖论——解读乔纳森·弗兰岑《自由》中的矛盾与和解

• “百年未有之大变局”时代的中国作为

• “花儿”隐喻义生成和建构的多维性——兼论隐喻义生成和建构的多维向度及其理论根源

• “互联网+教育”背景下中学物理学科的“教”与“学”

• “政府与非营利组织会计”课程的教学改革探讨——以安徽建筑大学为例

• “三权分置”背景下新市民租购房能力研究——以安徽省为例

• “互联网+”视野下创客教育区域均衡发展路径探索

• “互联网+”背景下公共关系学面临的契机与挑战

• “4R”管理模式干预高校隐匿性心理危机的路径探究

• “互联网+”背景下“动物遗传学实验”课程的改革与探索

• “互联网+”背景下提高我国政务信息民生化的路径探析

• “师生携手、放飞梦想”少先队活动实践

• “样本”类型选文的教学探索

• “跨界唱法”对现代声乐教学的启示

• “高额”还是“高频”?——我国煤矿监管处罚的选择及有效性研究

• “一带一路”倡议下的中外人文交流机制——现状、问题与出路

• “说书”概念及其文化转移

• “文”“言”合一:初中文言文教学之突破

• “两学一做”学习教育推动高校基层党组织党性教育常态化的相关问题探析

• “聚合效应”视域下的高校思政教育微载体建设

• “画法几何及工程制图”课程多种媒体组合教学法探讨

• “每日一英里”,拥有好身体!

• “以本为本”贵在精细化

• “外邦人的唇舌”:美国长老会传教士的宁波口语学习(1844—1911)

• “一带一路”倡议与区域经济融合发展路径探析

• “定”类语气副词的由来:由主观化到类推

• “打卡”新义新用

• “全球相遇:跨国流动视角下的中国与世界”学术研讨会综述

• “工匠精神”与广播电视编导专业人才培养理念的互通研究

• “新工科”背景下加强应用型大学实践教学环节的探索

• “互联网+”背景下地方高校大学生移动学习策略研究

• “中国近现代史纲要”课程教学三位一体改革模式探索——以厦门大学为中心

• “文学”的失落与“根”的迷失--关于“寻根文学”的再思考

• “双一流”建设背景下陕西新建本科院校发展路径研究——以西安航空学院为例

• “四个自信”视域下高校“概论课”教学探究

• “互联网+”模式下高校工程造价审计探究

• “南北话语”建构与民族空间地理意识的现代转型——以刘师培《南北文学不同论》为中心

• “以人民为中心”发展思想的内在逻辑探赜

• “一带一路”背景下全球贸易治理体系重构

• “侵犯公民个人信息罪”司法解释之局限性及其破解

• “一带一路”背景下中俄经贸合作法律风险的防控研究

• “十七年”散文批评史述论

• “特色小镇”发展模式与产业规制

• “围城”:舆论宣传推动新型城镇化发展

• “纪念改革开放40周年”中考命题分析与展望

• “一带一路”视角下我国非政府组织国际化路径探析

• “三医”联动改革中公立医院面临的新问题与思考

• “蛋白质变性”的实验设计与实施

• “不忘初心,以人为本”理念下的思想政治教育工作实现路径探析

• “引火归原、行气活血”法在自主神经中枢调节障碍所致汗证患者中的应用

• “互联网+”时代大学生理想信念教育

• “师范生公费教育政策”吸引优秀人才从教

• “复旦”学霸:立意巧妙素材好,语言独特高分到

• ‘苦水玫瑰’花色苷的提纯及其抑菌活性

• “一带一路”五周年:实践与思考

• “以人民为中心”发展思想的历史溯源

• “治国理政新理念新思想新战略”研究丛书

• “一带一路”与中非命运共同体

• “人类命运共同体”国际传播的困境与出路

• “理论”背后的陷阱

• “天气预报”一直都在

• “一带一路”下本土文化对外传播人才培养创新研究

• “新工科”视域下高职院校学生创新创业建设研究

• “营改增”对车险理赔模式的影响——基于平安财产保险公司的税负分析

• “村公资金”与农村社会福利发展研究——基于四川省成都市万春镇的调研分析

• “工匠精神”融入应用型本科院校校园文化建设探析

• “一带一路”倡议下青海文化产业发展机遇与路径研究

• “弄假成真”:基于对抗学习的数据增广方法

• “关爱乳房”联谊会对康复期乳腺癌患者健康教育效果评价

• “五个振兴”:乡村振兴战略的路径选择

• “超以象外,得其环中”——从审美心理学视角看文学翻译批评主体的交替互补性

• “红船精神”与新时代大学生的践行路径

• “双一流”背景下高校教师流动影响因素分析

• “特普会”会让美俄握手言和吗

• “唱名法”的认识误区及心理实质分析

• “互联网+”背景下艺术院校图书馆特色音乐资源构建研究

• “和实生物,同则不续”(上)——马秋华教授“多样性声乐教学”理论与实践

• “中国·长沙本土音乐教育与传承问题高层学术论坛”综述

• “和合课堂”研究与探索——农村中学音乐课堂合唱教学初探

• “四个全面”战略布局的方法论创新

• “三课堂联动,三管齐下”的学风建设机制探索

• “一带一路”背景下西部民办高校大学英语教学的困境与出路

• “两会”中具有中国特色的热词外译对建立创新型翻译训练的研究

• “尬X”系列年度流行语考察

• “一带一路”下我国自主品牌出口发展研究——以技术密集型行业为例

• “所有迫害的先锋”——论严歌苓小说《人寰》的叙述实验

• “肯”的意愿与行动间的关系探究

• “套路贷”案件侦查对策研究

• “让责任成为习惯”主题班会

• “虚、痰、瘀、毒”在卵巢癌发生发展及转移过程中的理论探讨

• “999”航空医疗救援运行启示

• “三螺旋”理论下学科竞赛机制对应用型人才培养的激励作用

• “互联网”时代运动APP文化解读

• “东北现象”与“浙江现象”的创业文化比较分析

• “藏汉双语”教育模式下大学生汉语文教育教学策略——以文化适应为视角

• “专业带头人—教学团队—班主任”三位一体常态化专业教育研究

• “智慧云职教”在病理课堂教学中的应用

• “双轨多元一体化”光学工程领域硕士质量保障体系的构建——以重庆理工大学为例

• “双一流”建设背景下大学教师参与学科治理的困境及路径

• “中兴事件”对中国加入WTO《政府采购协定》敲响了警钟

• “全实践”理念下高职学前教育专业实践整合课程探索

• “国标”视域下商务英语类人才CBI翻译教学研究

• “一带一路”背景下河南高校高层次人才引进策略

• “真语文”理念下的小学作文教学

• “一二三四”型高校三全育人工作模式与机制探索——以内蒙古科技大学为例

• “不复区别其优劣”考释

• “互联网+”大赛背景下“以赛代练”促进创业带动就业的思考

• “化学海洋学实验”课程的建设和教学实践

• “海上丝绸之路”上的“互联互通”与贸易效率

• “起死回生”的是良医

• “失效”的定律——教辅出版业未形成垄断探因

• “深圳标准”助力深圳特区高质量发展——“标准化助力高质量转型发展”讲座

• “一带一路”倡议下中国和中东地区金融合作的路径探析

• “第二世界”视域下嘉靖地震文学的奇幻审美——以宗臣《二华篇》为观照点

• “互联网+”时代我国政治生态建设新思考

• “微时代”民办高校学生意见领袖的培养及应用

• “对分课堂+同伴互评”教学模式在大学英语写作教学中的实证研究——以青岛某高校非英语专业为例

• “一带一路”国家采用IFRS的比较与分析

• “一带一路”背景下高职教育国际化人才培养的特征及路径研究

• “互联网+医疗”背景下医学生就业创业情况分析及教育对策

• “感谢”与“感激”表达的功能差异

• “多模态”英语阅读教学的价值及实现

• “便秘通”治疗化疗相关便秘的临床研究

• “启蒙”何以可能?——谈王安忆《启蒙时代》

• “互联网+”模式下“国学”传播新方式探索

• “一带一路”背景下国际化程度对企业绩效的影响——多元化与特定优势的调节效应检验

• “三门问题”的反思

• “稀缺—竞争—行为”理论框架下西部地区新建地方本科院校奖学金制度改革探视——以天水师范学院为例

• “槐轩学海”拾贝札记五题

• “产出导向法”教学理念在大学英语课堂教学中的指导性作用探究

• “并天下”:秦统一的历史定位与政治表述——以上古大一统帝王世系为背景

• “互联网+”——建筑产业转型升级的核心引擎

• “山”字型人才培养模式下学风建设评价指标的若干思考

• “一带一路”下甘肃省旅游产品优化路径研究

• “十一五”现代市场体系建设的着力点

• “建筑医生”软件的实际应用——以河北农业大学渤海校区崇德楼为例

• “会计学”课程“2+3+2”混合式教学模式探索

• “双一流”建设与大学管理改革

• “枫桥经验”人权保障的演进、特点与前瞻

• “‘枫桥经验’理论与实践”笔谈

• “共治”视角下新生代农民工职业教育机制研究

• “飞白”的汉译英手段:仿拟——以《西游记》汉英对照本为例

• “独角兽”来了:浙江离全国第一有多远

• “响”义释疑

• “双一流”下的大型公立医院重点学科建设思考

• “两票制”对药企经济运行及药品价格的影响

• “惊颤美学”之源:基于都市生活的现代性体验

• “十二五”城乡基层医疗卫生机构提供中医药服务能力统计调查

• “异病同治”理论在糖尿病微血管病变防治中的应用

• “雅到俗”抑或“俗到雅”?——论“中国文化走出去”的另类传播路径

• “双一流”背景下高师美术学院办公室工作的思考

• “三色文化”引领“六个小湾”建设

• “合作”、“创新”保粮安——2010年国家科技进步一等奖获得者万建民的体会

• “实事求是”的元解读——“广义元理论”研究之二

• “语言教育”多人谈

• “圣之时者”与“天人合一”

• “三变”改革+旅游扶贫开发模式研究——以贵州省六盘水市为例

• “一带一路”战略下中国与哈萨克斯坦主要农产品贸易竞争性与互补性分析

• “互联网+”时代应用型本科院校在线开放课程建设研究

• “一带一路”战略语境下景区公示语英译的生态翻译学解读——以老君山景区公示语为例

• “对分课堂”在《汽车营销》教学中的应用——以九江职业大学《汽车营销》课程为例

• “互联网+”环境下的医院信息安全研究

• “会意语言”对中国传统哲学思维方式的导向

• “共享稻米”助力松溪寺坑村脱贫分析及思考

• “互联网+”视域下微载体在大学生思想政治教育中的应用

• “人文奥运”语境中的文化教育与外语教育

• “开心麻花”:喜剧电影的“工业美学”实践与话语建构

• “夫妻搭档”治理与家族企业竞争优势——基于倾向得分匹配法

• “找钢网”模式下舟山远洋水产品电子商务平台建设研究

• “民间历史文献与中国近现代史研究”学术研讨会在邯郸学院隆重举行

• “求长鸣鸡”与刘贺被废考释

• “一带一路”资金融通进阶

• “学前教育学”教学实践改革的总结与反思

• “一带一路”背景下国际民商事争议解决机制之建构

• “黄金股制度”的本土化法律设计——基于优化国企混合所有制改革路径的思考

• “一带一路”倡议与外国民商事判决承认及执行制度的完善

• “河长制”政策执行损耗的博弈分析

• “一带一路”视域下大学英语跨文化教学改革策略

• “大学计算机基础”微课程教学设计——以“Excel中IF函数的使用”为例

• “虽不能至,心向往之”——徐怀中与孙犁的文学渊源

• “三明治”教学法在《医药伦理学》教学中的效果分析

• “可爱的中国”地理科学绘本(10册)

• “自弹自唱”式基层党建是如何产生的

• “互联网+”背景下花腰傣族传统村落复兴对策探究——以新平县南碱村为例

• “河长制”电子信息化实践与讨索——以“温州河长通”为例

• “商品-符号”论:鲍德里亚消费社会思想评析

• “互联网+”时代临床微生物学教学改革方法初探

• “社会主义核心价值”的权威界定与中国特色话语体系价值内核的有效表述

• “生物化学”课程教学模式与教学方法的改革与实践

• “不从国教派”的复兴与19世纪英国宗教多元化问题述论

• “目标分层见习”在光电专业实践教学中初探

• “5S”护理模式对腹腔镜宫颈癌切除术患者围术期护理质量的影响

• “以本科学生为中心”的园林文学课程教学改革与创新

• “互联网+”视阙下青少年学生网络舆情正向引导研究

• “魔性”的由来和应用

• “天书事件”与儒家士大夫精神

• “互联网+”背景下农村闲置土地共享模式探析

• “互联网+”时代下中华优秀传统文化的传承建构研究

• “拉黑牛”“装蒜”考略

• “语文教学是言语教学”质疑——来自教育学的观点

• “四个自信”的主体分析

• “长远之计”还是“救命稻草”?——基于思美传媒频繁并购的案例分析

• “微文化”在高中思想政治教育中的运用探究

• ‘火鸟’蝴蝶兰花梗组织培养技术的研究

• “一带一路”背景下的新疆和田地区土地利用时空变化及驱动力分析

• “一带一路”倡议下高职院校国际交流合作的态势与推进策略

• “一带一路”沿线区域森林草原防火概述

• “全营养混合液”在危重患者完全胃肠外营养治疗中的临床监测及分析

• “延续护理APP”在乳腺癌病人术后化疗间歇期随访中的应用

• “端—边—云”协同的智慧物联网

• “所乐乐吾乐,乐而安有淫”——以“乐”为核心的邵雍诗学观念

• “没有任何东西比我们看到的世界更加抽象”——浅论乔治·莫兰迪的绘画艺术

• “天人之分”、“天人相参”与“天人和谐”——荀子天人关系学说的朴素管理学意蕴

• “95后”大学生心理特征与思想政治课教学改革研究

• “产出导向法”视角下的公共课外语口语教学模式初探

• “三个基本”的发展逻辑及当代意义

• “封锁”澳门问题与清季中葡关系

• “317护”健康宣教在腰椎间盘突出症病人围手术期的应用

• “微时代”高校思想政治教育机遇与挑战研究

• “自由贸易港”概念定义与辨析

• “互联网+”背景下大学生创新创业教育现状探究

• “互联网+”下高校教师信息化教学能力提升的研究

• “一带一路”背景下休闲体育专业人才培养现状与对策研究

• “一带一路”建设与新时代区域发展前景

• “双一流”建设驱动下高校图书馆学科服务创新——以华中科技大学为例

• “以文化人”理念下高校文化育人目标的价值取向及科学设定分析

• “学术自主”论题溯源及其启示

• “贵州省情”模块化教学设计与实施

• “枣核形身材”是怎么形成的

• “互联网+”下的农产品营销管理中的应用探究

• “一带一路”背景下中非产能合作的机遇与实践

• “金属树”趣味实验及其教学应用

• “四维一体”创新资助模式的构建策略——以江西师范大学科技学院为例

• “互联网+高校图书馆服务”融合发展探索

• “互联网+教育”背景下大学英语教学翻转课堂的构建分析

• “构建人类命运共同体”对国际汉语教材建设的新挑战

• “考试不足得人才”:清末科举改制与出版市场的互动及其影响

• “伪基站”类案件罪名及“情节严重”的准确认定

• “微距城市”视角下的传统民居控保改造研究

• “天下为天下人之天下”——中国古代民主观念的滥觞

• “历史之谜”与自然哲学:马克思主义的探讨

• “2+1”导乐陪伴分娩对产程及分娩结局的影响

• “英雄”形象塑造为核心的音乐创作作品对中华优秀传统文化继承与传播的积极影响

• “舆论”与“共同生活”:罗伯特·E.帕克新闻思想中两个被忽视的关键词

• “互联网+”时代企业人力资源管理模式的转变与创新

• “四个全面”战略的马克思主义哲学意蕴

• “澳门、广东与亚太海域交流史”国际学术研讨会综述

• “一带一路”倡议下中国与海岛国家合作共赢探究——兼评《“一带一路”:合作共赢的中国方案》

• “四个全面”与新时代中国特色社会主义

• “一带一路”背景下甘肃省民族体育旅游的发展策略研究

• “存疑有利于被告人”原则适用探析

• “重复诉讼”与“既判力”的混同及其规制

• “准财政政策”能指望么?——中央投资对地方投资的带动效应评估

• “挑战杯”竞赛在高校创新创业教育中的指导作用

• “四位一体”儿童美术教学模式建构研究

• “马克思主义灌输论”的理论还原和视域融合

• “丝路文明西安文脉”重大题材美术创作工程标志

• “选择”铸就品质 “适合”成就人生

• “行动学习”打造卓越人才库——腾讯游戏的领导力开发培训

• “营改增”对建筑类企业的影响及应对策略研究

• “502”胶显现非渗透性客体表面汗潜手印的实验探究

• “自然”和“当然”的副、连之辨

• “真理、逻辑与哲学”国际研讨会综述

• “长城边疆”视野下的古代陇东

• “全面二胎”政策实施后辅助生殖技术妇女的临床特征研究

• “名词+of+名词”结构短语翻译研究

• “一带一路”倡议下我国职业教育标准输出之SWOT分析

• “鸢飞鱼跃”与中国诗学中的审美理性

• “乡村振兴”战略下的村庄规划编制与实施探讨——以武汉市生态底线区村庄为例

• “显性”与“隐性”兼顾的田园综合体规划——以武汉都市田园综合体为例

• “一带一路”沿线国家能源贸易指数体系构建及合作建议

• “一带一路”倡议背景下中越贸易发展现状及路径研究

• “非常规”物理实验教具的制作与设计——以“重力做功特点”的演示教具为例

• “塞罕坝——从荒原到林海”试题设计

• “一带一路”背景下大学英语教学新思考

• “三精准”资助模式助力建档立卡学生成长成才的探索——以广东农工商职业技术学院为例

• “九江学派”的变迁

• “互联网+教育”背景下雨课堂的智慧教学模式在有机化学课程中的教学实践

• “泻南补北”法治疗阴虚阳亢型高血压病疗效观察

• “致中和”的文化生态论——纪念李亦园先生逝世一周年

• “互联网+”背景下茶文化对内江健身俱乐部市场体系构建的策略探究

• “双一流”建设背景下保定市对接北京促进高等教育发展研究

• “美联”木刻风格研究

• “互联网+”背景下洛阳唐三彩的数字博物馆的建设

• “榆社霸王鞭”历史流变考释(一)

• “榆社霸王鞭”历史流变考释(二)

• “一带一路”沿线中国国际合作园区发展研究——现状、影响与趋势

• “家文化”视域下的高校管理问题

• “指导学习”与“小组合作”在化学教学中的应用

• “我对你陈述我的一切,有如内心的独自交谈”——林莽诗歌印象

• “新时期”“新世纪”“新时代” 关于中国原创戏剧“创新”话题的再思考

• “国片复兴运动”领军人物孙瑜的历史贡献

• “五大发展理念”融入艺术类院校“马克思主义基本原理概论”课的路径探究

• “微”文探径,技法寻幽——初中记叙文序列化写作之部编七年级技法探究

• “一带一路”视野下对外贸易与汉语传播的相关性探析

• “三步法”提升大学生科技创新能力

• “五感”的设计创意魅力——浅析平面设计课程教学新理念

• “茶文化”对外传播中英语翻译策略研究——以《茶经》译法为例

• “马克思主义基本原理概论”课“翻转课堂”的实践及反思

• “稀土大国”崛起的历程——马鹏起先生访谈录

• “美丽中国”视域下农村生态环境治理研究——以盘锦农村生态环境治理为例

• “双一流”建设助力大学组织治理范式转换

• “遵循”与“突破”——从张庆儒先生《两篇同类公文比较》一文说开去

• “工业4.0”背景下英语+材料化学专业人才培养新思路

• “一带一路”背景下西北地区生态文明建设的困境和破解

• “厉害了,我的X”构式分析

• “互联网+”时代知识产权的司法保护研究

• “95后”大学生价值观培育研究

• “和亲”政策与汉代“丝绸之路”的开通

• “会计大师的学术思想与教育理念精要”系列报道之五 李天民教授的管理会计思想及启示

• “互联网+亚运会”背景下杭州共享智慧体育平台建设探讨

• “园林植物景观规划”课程设计内容和制图规范的研究

• “三点半难题”能否破 是人民满意的打分点

• “7·5”日本西部暴雨案例分析

• “党的领导是中国特色社会主义最本质的特征”——命题的逻辑依据和逻辑前提

• “人无信不立”

• “修身”思想及其当代意义

• “行己有耻”

• “一扇永远打开的门”与“没有下班的工作”:职业群体对于微信使用的实证分析

• “一带一路”与多元复合型地学类人才培养

• “工具模型”与科学史的社会学重建

• “X+痴”框式中类词缀“痴”探析

• “一带一路”建设与中国社会组织的国际化发展

• “两段制”教学模式对培养护生人际沟通能力的影响

• “在家上学”合法化构想

• “一带一路”框架下我国非政府组织国际化策略探讨

• “互联网+”在民爆物品管理中的应用研究

• “营改增”后交易性金融资产增值税会计处理的分析

• ‘马罕’单株果实及子代性状分析

• “两创”视域下徐州地区传统手工艺类非物质文化遗产的产业化发展思考

• “四个伟大”融入大学生理想信念教育的时代境遇与实践要求

• “卓越工程师教育培养计划”第二课堂设置探究

• “两相分区一体”对玉米秸秆沼气发酵过程中产气效率的影响

• “互联网+河长制”河湖信息化管理平台设计和研究

• “一带一路”背景下开封物流发展策略探讨

• “迈向2035”——科技馆事业发展研讨会暨第十次科技博物馆理论研讨会在中国科技馆召开

• “文化+旅游”融合背景下传媒业的创新发展模式探析

• “反求诸己”:新加坡中小学教育管理的重要精神内核

• “一带一路”背景下,新时代的中国文化“走出去”研究——以丝绸之路起点西安为例

• “东亚现代人起源与早期中原文明研讨会”在郑州大学召开

• “营改增”对房地产企业税负的影响及税务筹划

• “全链条”指导生物类本科毕业论文的思考与实践

• “怨怼”考

• “中医”作为学科概念的变迁过程及意义

• “输出驱动假设”下非英语专业学生翻译能力培养的途径

• “农超对接”模式下农产品供应链存在的问题及对策分析

• “民族认同”抑或“公民认同”:苏联的教训与当代俄罗斯的经验

• “互联网+”背景下的《材料表面与界面》工程认证体系课程建设

• “延安新闻学”:缘起与内涵

• “互联网+”时代学术期刊编辑的工匠精神

• “照”:《文心雕龙·知音》篇中的理解论及其意义

• “弄珠”意象考

• “互联网+”时代地方高校体育创新型人才培养体系的构建研究

• “三科”统编教材:内容特征、价值维度与实践路径

• “营改增”和“两票制”对我国医药行业的影响与建议

• “互联网+”背景下关于大学英语翻转课堂教学改革的探讨

• “中国特色现代性”历史生成的逻辑进路探究

• “确意语言”对西方哲学思维方式的导向

• “以学生为中心”互动课堂成功的关键

• “中、俄、芬、德”四国机器人技术联合体发展历程

• “双C”方案治疗难治性或脆性糖尿病18例

• “真相”背后的真相

• “新生态学校”的诞生

• “正能量”视域下提升高职生心理资本的对策研究

• “跨文化与地域”视野下知青史研究的新路径

• “芹”意浓浓

• “C程序设计”课程教学内容的模块化设计

• “秋泻停”合剂的制备及质量控制

• “城市双修”视角下吉林市哈达湾老工业区更新策略探索

• “一带一路”背景下推动中医经典教育走出去的几点思考

• “牛女故事”的文化源流——“典籍里的七夕”之一

• “两个必然”思想发展历程的文本考察

• “丝绸之路”沿线民族宝物故事的宝物类型与意涵

• “工作室”制教学模式探索与实践——以苏州科技大学装饰艺术设计专业为例

• “瓶子吞鸡蛋”探究式教学设计的思考

• “一带一路”背景下的MPAcc国际化人才培养研究

• “医”“史”互动视角下西方医史研究的回顾与前瞻

• “日出扶桑”文化意象在女装设计中的应用

• “新工科”背景下基于创新创业能力培养的教学改革探索——以《通信原理》课程为例

• “绿色北京”:文明城市建设的新实践

• “一带一路”倡议:文化自信与人类命运共同体的构建

• “以竹造景”在居住环境中的应用

• “一带一路”背景下中医英语教学改革探索

• “国家在场”与族群法治知识功能再造——基于西北T自治县生态保护的田野调查

• “互联网+”背景下高职院校校企合作机制研究

• “双一流”高校毕业生就业结构、质量及行为研究

• “校协联盟、工学交替”人才培养模式改革的探索与实践

• “物”与“及物”:涂尔干社会事实方法论的核心范畴

• “概率论与数理统计”在双语教学中的教与学

• “一带一路”倡议下的中老跨界民族关系

• “互联网+”时代背景下独立学院青年教师科研能力提升路径分析

• “诗意”的跨文化再现:从离散视角论中国古典诗词走出去——以东坡词的译介为例

• “双创”教育背景下医学生创新创业现状调查——以内蒙古医科大学为例

• “人的尊严”是《世界人权宣言》的基础规范

• “大数据”时代背景下“轨迹”在毒品犯罪侦查工作中的应用研究

• “黑河市自然与文明千里行”与新开岭岩画发现纪实

• “积极和平主义”政策影响下的朝日关系及其走向

• “可沟通城市”理论视角下城市书展的文化传播功能研究

• “互联网+”时代背景下大学生法治教育的实践进路及问题反思

• “评书”的价值引导功能及其思政课教学启示

• “物业管理专业综合实训”课程校企合作产教融合的教学改革实践

• “一带一路”背景下的保险区域一体化问题探析

• “后真相”语境下“小凤雅事件”舆情反转过程与成因分析

• “三山五园”绿道:北京绿道的规划与设计

• “双一流”大学平安校园建设的筛选标准和评价机制研究

• “遗民意识”:程邃绘画中“金石气”成因的一个假说

• “拜月”插图之出相、评点与展演——以李评本《幽闺记》与凌刻本《拜月亭记》为考察中心

• “笑”字考——以字形演变与书法史为中心

• “?”(稟)字的意义研究

• “自然界隐喻”历时考

• “双一流”引领下体育教师教育文化发展的思路研究

• “让人民群众有更多获得感”是习近平改革思想的鲜明特色

• “一带一路”多式联运质量管理

• “新生产型福利”的到来:福利背后的制度新形态

• “藏汉双语”模式下大学生汉语写作能力提升对策——以情感过滤理论为视角

• “一带一路”倡议下《玛纳斯》史诗翻译传播的话语阐释——从《〈玛纳斯〉翻译传播研究》谈起

• “美国优先”的实质是美国霸权

• “杭州织造”乾隆八旗棉甲的规制与成造

• “双一流”大学建设背景下博士生全英文课程建设研究

• “医养结合”养老模式推进中的制约因素及对策分析

• “肺与大肠相表里”的理论联系与临床应用

• “互联网+”背景下软件技术专业创新创业教育模式研究

• “非城非乡”:“村改居”社区治理问题的演进逻辑——基于浙江省H市宋村的考察

• “跨境电商”背景下国际贸易专业人才培养模式改革

• “共生城市”视角下轨道交通综合体公共空间设计初探——以日本大阪站为例

• “平安浙江”建设与高危人群控制

• “一带一路”背景下的中国区域现代化发展战略理论研讨会综述

• “森林之爱”与“森林之用”——王阳明、墨子生态哲学思想比较研究

• “互联网文化创新”陕西文化软实力提升理论研究

• “管理学”中俄双语课程建设初探

• “62版”越剧电影《红楼梦》对原著宝黛爱情的“剪碎”和“凑成”

• “慢综艺”节目的创新表达及价值构建——以《向往的生活2》为例

• “互联网+”背景下的服务型制造企业变革

• “三治”并举:乡村全面振兴的时代选择

• “选堂气象”及其艺术表现——以《偶作示诸生》其二的文本释读为中心

• “臑”字考释

• “五脏俞”针刺治疗脑卒中后轻度认知障碍临床观察

• “让课堂走进工厂”在《电机学》课程中的应用研究

• “外省人”的文学命运——重回《二月杏》创作前后兼及1980年代初的文学氛围

• “互联网+”视域下商於古道(棣花景区)文化旅游产品设计

• “一带一路”背景下地方高校英语教学改革探索

• “十二五”期间河南省新发尘肺病流行病学调查

• ‘岳阳红’/‘77-34’/山定子砧穗组合的苹果树体结构、果实产量和品质形成特点

• “西欧奴隶制向封建制过渡”的再认识

• “互联网+”形态下IP剧现象与问题探究

• “新艺术”音乐中的对位艺术——以菲利普·德·维特里的一首乐曲为例

• “美声”教学中的意大利语发音之研究

• “选课走班”:最大可能地适合学生成长

• “互联网+”背景下高校智慧档案馆建设研究

• “互联网+”背景下大学生创新创业大赛的审视与思考

• “互联网+”条件下高校全环境育人模式探讨

• “十九大”引领大学生思想政治教育发展趋势研究

• “无陪”护理管理模式在骨科康复训练中的效果

• “向死而爱”:普拉斯爱情诗的解构主义特征与死亡意识

• “党建+扶贫”在贫困山区的呈现与贡献——来自贵州省铜仁市5个贫困村的调研

• “互联网+”时代背景下的大学韩语教学改革

• “一带一路”视角下我国高职院校创新型国际化人才培养路径探析

• “两孩政策”后大型综合医院剖宫产产妇结构变化初探

• “一带一路”背景下海外华文媒体转型升级研究

• “互联网+医疗”背景下门诊流程优化与思考

• “互联网+”视域下应用型高校大学生创新创业教育新探

• “一带一路”视域下黑龙江卓越国际俄语人才协同创新培养机制研究

• “一带一路”视域下黑河市对俄贸易发展的现状、问题及建议

• “法德并举”视域下的乡村治理体系转型路径思考

• “传道受业解惑”——浅析高校辅导员工作的职责与挑战

• “总体国家安全观”视域下学前儿童国防启蒙教育研究

• “一带一路”倡议下乌海地区铁路规划方案研究

• “微时代”背景下高职院校学生思想政治教育工作的问题与对策研究

• “以人为本”教育观指导下的高校体育改革与发展

• “品茗”的审美属性与中国茶道的本质

• “一病一品”护理模式在糖尿病足护理中的应用效果观察

• “课、证、赛、岗”四位一体人才培养模式的构建——以北京理工大学珠海学院商务英语专业为例

• “真空炮”发射速度的研究

• “修旧如旧”“修新如旧”与层摞的文化遗产

• “互联网+”背景下学校网络思想政治教育阵地建设探究

• “一带一路”与旅游地理的跨学科应用实践

• “地图”专题

• “地图”专题测试

• “研究-实践型”教育学专业人才培养模式改革路径探析——以15个教育学国家级特色专业为例

• “巨婴”新义

• “国培计划”中的递进式课程构建及其运行机制探索——以乡村教师培训团队置换脱产研修项目初中地理学科为例

• “互联网+医疗”模式下医务工作者职业行为分析

• “医养结合”社区居家养老服务多元协同发展策略研究

• “边缘者”的“革命”:以建国川军为中心的考察

• “互联网思维”究竟是否存在?

• “机械工程测试技术基础”大作业考核方式的探索与实践

• “双一流”背景下研究生教学团队建设研究

• “5E”模式下的锐角三角函数概念教学

• “多元有界”阅读教学原则的哲学阐释

• “堵”胎盘延迟娩出在前置胎盘剖宫产术中的应用价值

• “互联网+”时代大学英语翻译教学创新探讨

• “现代学徒制”模式下提高教师科研能力的途径

• “中国制造2025”战略下的管理会计人才培养路径研究

• “全域旅游”视野下的民族宗教文化旅游开发策略——以黔西南州兴义市为例

• “一带一路”沿线国家与我国对外汉语教育合作研究

• “上海精神”助推新型国际关系构建

• “健康中国2030”背景下我国学校篮球场地对社会开放优化路径选择

• “自由市场”还是“文化例外”——美国与法-加文化产业政策比较及其对中国的启示

• “一带一路”背景下我国农业发展的机遇与挑战

• “以学生为中心”理念下应用型本科院校课程建设质量标准构建研究

• “一带一路”倡议下汉语教师志愿者跨文化交际能力的培养

• “经济刑法”之概念与重构

• “互联网+”视角下非物质文化遗产传承发展的路径

• “微时代”背景下高校形体教学方法的创新研究

• “环境友好企业”评选制度的必要性与深入推进思路

• “十三五”环境统计工作存在的问题及建议

• “无形的手”——论《土生子》中传播媒介对种族观念的影响

• “95后”大学生网络思想政治教育阵地建设研究

• “一带一路”背景下多元文化交流与反恐情报融合

• “一带一路”倡议下企业会计信息披露方式探析

• “岳阳楼长联”作者窦垿的家国情怀探源

• “订单式”人才培养模式的研究与实践

• “民意审判”及其法治应对

• “-GCT(A)GCGAGATC-”序列负向调控Nanog基因启动子-135/-230区活性研究

• “性别困境”的解构与公共行政的重塑

• “南京事故”放射损伤人员的临床救治经验

• “收”与“放”的品味

• “元嘉草草,封狼居胥,赢得仓皇北顾”用典浅析

• “以人为本”思想的唯物史观意蕴

• “隐喻模式”及其潜在阙失——“地域文化与周氏兄弟”维度考量

• “人”作为构词语素的双音节合成词的隐喻认知分析

• “双一流”背景下高校图书馆ESI学科服务研究

• “5+3”一体化全科医学人才培养的遵医模式探索

• “准职场人”理念下的课程改革实现路径探究

• “走班制”:从“班”到“个人”

• “两会”报道的内容构成及新闻价值分析

• “志愿服务在医院”模式的实践与思考——以某省属三级甲等综合性医院为例

• “共享神话”的困境与再造:共享经济背后的资本与政府

• “一带一路”背景下中国与中亚国家经贸合作:现状、机制与前景

• “俊美”湖羊种群肉用性状的定向选育研究

• “互联网+”时代少数民族中学生思想政治教育的路径选择

• “大中华腔镜疝外科学院年度工作会议”纪要

• “旅游+外语”国际化复合型人才培养模式探究——以外语类院校为例

• “E乡游”乡村休闲旅游平台建设与实现研究

• “互联网+”时代背景下高校体育信息化教学改革探析

• “三位一体”创新创业型农科研究生培养模式的研究与构建——以安徽农业大学为例

• “纯粹经验”与“表象”之思——西田几多郎与布伦塔诺的共同指向

• “医疗下乡”:城市医疗资源援助乡村的路径

• “一卡通”的实用性研究

• “一带一路”背景下徐州汉文化话语体系建设研究

• “公”观念的历史纠结与公德意识的当代重塑——兼论和谐社会视野内伦理体系的基石

• “90后”护士职业认同与组织信任及工作适应障碍的关系

• “学研用”三位一体研究生教学模式的理论建构和实施分析

• “互联网+”文化创意产品设计应用分析

• “慕课”文学类课程的冷与热——基于“中国大学MOOC”的数据分析

• “互联网+”思维下徐州城市形象整合传播策略研究

• “网络+”时代传统劳动关系的挑战与应对

• “权力分置”型跨界治理模式探讨——基于河北燕郊、上海洋山港两个案例

• “一校一品”中小学特色校园体育文化建设研究——以苏州市为例

• “CBL式MOOC-SPOC”新模式在临床见习教学中的探索

• “三位一体”针法联合冷热中药液交替浸泡治疗脑卒中后肩-手综合征Ⅰ期上肢水肿疗效及对上肢静脉血流速度的影响

• “广西作家与当代文学”学术研讨会纪要

• “修庙”与“立学”:北宋学记类文章的一个话题——从王安石《繁昌县学记》入手

• “活记忆”与“死记忆”——钱锺书记忆研究的中式范例

• “书是世界的形象”——论《拼缀姑娘:一个现代怪物》的块茎创作

• “乌托邦”“次劣原则”与科举评价

• “一带一路”倡议下文化差异对工业机器人出口的影响——基于23个沿线国家的实证研究

• “朋辈互助”方法在高职生思想引导工作中的运用

• “该VP”结构的情态义

• “和合”思想视域下政治术语的翻译原则及其实现路径

• “一带一路”战略下中国企业对外投资的法律风险

• “采石之山”与“走廊南山道”

• “三权分置”背景下农地抵押的规则设计

• “阶梯式降压”及腹腔镜辅助脑室-腹腔分流治疗脑积水

• “十月革命”后中国政府对黑龙江沿岸俄罗斯族的管理

• “双创”视角下如何提升学生职业规划能力

• “汽车专业人才培养产学研创新联盟”在教学中的运用

• “电子钱包”让人花钱更多?——手机支付的心理账户效应

• “作为生物的社会”这个标题汉译不当

• “一带一路”国家知识产权保护对中国OFDI的影响及应对

• “辱母杀人案”的法经济学分析

• “粮改饲”策略下畜牧业经营模式文献研究

• “孤岛”歌唱片与好莱坞歌舞片的比较研究(1937—1945)

• “四位一体”创新创业教育实践探索

• “三农信息通”让农民轻松快捷上网

• “政企通”平台:政企关系新模式

• “双重老化”背景下老旧社区住宅的价值及改造途径

• “对外汉语教学”学科研究概貌和热点的可视化研究——基于知识图谱的分析方法

• “西周王朝”观念源流考——兼论先秦“西周”语词的历史变化

• “课课练”对初中生速度素质干预效果的实验研究

• “中国模式”的理论评述与思考

• “天网、地网、人网”大陆边远地区现代远程教育建设——云南省现代远程教育基本教学环境建设研究

• “应用型”人才培养模式下的软件工程改革研究

• “双一流”建设背景下大学课程体系建设研究

• “新民”与“庶民”--新文化运动的“梁启超问题”

• “双导师制”下高师院校语文教育类实践课程体系优化研究

• “部定大学用书”的编辑与民国高等教育(1940-1949)

• “雨课堂”的智慧教学模式和学生学习全过程评价方法的探讨

• “健康中国”视域下的河北高校公共体育教学改革研究

• “一带一路”,中国气派的国家公共关系

• “健心佳”对实验性无症状心衰的早期干预作用

• “幸福生活观”视阈下大学生思想政治教育研究

• “敦煌伤心史”上的民族感情和学术气度——以陈垣、傅斯年、陈寅恪与伯希和的交往为中心

• “功能医学”与抗衰老

• “特朗普交易”行情再现对中国资本市场的影响

• “互联网+”时代的大学英语教学模式构建

• “自下而上”教学模式的设计与应用研究

• “团圆”与“因果”——论《五色石》与《八洞天》中的“补天”之道

• “史真”与虚构的界限:17世纪小说观念之变——以谢小娥故事的“文学——历史”流转为中心

• “金牌至上”的伦理审视

• “建筑设计课程”课程教学改革研究与实践

• “健康中国”背景下旬阳县城区社区体育开展现状调查

• “命运”交响曲——读庞文梓《命运》所思

• “家庭农场+合作社”模式经营主体间的博弈分析及改进

• “行业划转院校”的“去行业化”与“再行业化”:环境变迁与组织应对

• “双一流”高校的内涵式发展道路

• “三合一”任务驱动的广告文案写作教学

• “互联网+”时代语言学概论课程教学改革探索

• “部省合作”助力中国文化“走出去”

• “一带一路”视域下构建南海海洋共同体研究

• “一带一路”倡议下的地方高校国际化发展特点及对策分析——以北京农学院为例

• ‘2+3’模式下肉鸽能量和蛋白质需要量研究

• “血-脉-心-神”一体观指导中风病防治理论刍议

• “一带一路”视角下语言翻译教育的新发展——以俄语翻译文化传播实践为例

• “互联网+”推动县域新型城镇化高质量发展研究

• “再创新、再开放”的苏州探索

• “人-人”连接如何催生知识生产和共享——以知乎为例

• “互联网+”背景下图书馆学实践教学模式探索

• “镇级市”和“副县级市”两种设市模式的评估和比较

• “慕课”时代高校思想政治课改革后的冷思考

• “美丽中国”视阈下大学生绿色发展理念教育研究

• “四山塔碑铭”词语补正七则

• “仪器分析实验”教学实践探索

• “共享单车”发展中的文化引力分析

• “拼音与识字1aoe”教学设计

• “互联网+”背景下高校教师新媒体素养现状与提升策略分析——以陕西省高校教师为例

• “互联网+”农业保险服务创新的对策建议

• “幸福生活观”视阈下加强大学生思想政治教育工作的思考——以徐州工程学院为例

• “对分课堂”在提升高校专业选修课教学效果中的实践与思考

• “一带一路”背景下的公共行政语言研究——基于语言腐败及其治理的国际比较

• “互联网+”背景下农产品电子商务网络营销策略分析

• “舌色”源流考

• “产出导向”视阈下的应用型英语课堂教学实践

• “微时代”背景下高校网络舆情管理对策

• “95后”大学生逆反心理表现及对策研究

• “概论”课讲好习近平新时代中国特色社会主义思想的若干思考

• “移情说”的情感在雕塑中的体现

• “互联网+”背景下农产品上行探析——以泉州市洛江区为例

• “一带一路”背景下英语与非英语语种教育问题探讨

• “互联网+”背景下MSF-OBE教育模式的设计及应用

• “1+1”专业学位研究生实践基地建设模式研究

• “自杀式”犯罪的心理分析及预防

• “互联网+”跨界经营——基于价值创造的理论构建

• “双一流”大学建设中的高校知识产权档案工作

• “X+癌”构式的语义演变分析

• “健康中国”战略下山东省老年冠心病患病现状及影响因素

• “民族唱法”概念探析

• “翻转课堂”模式在大学英语教学中应用的可行性分析

• “大数据侦查”质疑:关于大数据与侦查关系的思考

• “一带一路”视域下的犯罪实证研究

• “大订单式”校企合作人才培养模式研究

• “一带一路”倡议下我国物流企业发展的制度设计与策略研究

• “朋辈微课”在高校学业辅导中的探索与应用

• “从游”教育对当代高校研究生导师制的启示

• “内蒙古学”在中国地方学中的优势与特色

• “一带一路”背景下内蒙古电子商务企业盈利模式研究

• “区块”协同融合与《现代汉语》课程建设——兼谈“修辞”在“区块”协同融合中的中枢链接作用

• “外语环境下”开展英语作为二语教学的范式探索——改革开放40周年我国高校外语教育的回顾与反思

• “革命者的失望”与“革命联盟”内部分裂——对埃及和突尼斯“阿拉伯之春”参与者的数据分析

• “一带一路”框架下日本对华合作的特征

• “互联网+农业”背景下的农村大学生创新创业素质培养途径研究

• “一带一路”背景下:广东与泰国贸易现状和潜力分析

• “工匠精神”在辅导员队伍中的培养与传承路径

• “绿色”改扩建

• “电子党务”建设的民主价值意义探析

• “大跃进”运动的教训

• “煤好W E来”协会的成长与发展

• “融媒时代”地方党报微信公众号编辑策略的路径思考——以《福建日报》微信公众号为例

• “一带一路”背景下中柬职业教育共同体的建设

• “工程地质数值法”课程的哲学思考与教学启发

• “社会工作+”融合思维下社区心理服务体系建设探究

• “互联网+”背景下高职旅游专业学生能力培养分析

• “军卫一号”数据库不同类型文件损坏的恢复方法

• “什么是实践”教学设计

• “一带一路”倡议下跨境电子商务法律监管问题研究

• “互联网+中医”发展现状及应用

• “瑜伽病”大流行,运动损伤防护是“良药”

• “传记文学研究”——《荆门职业技术学院学报》特色栏目

• “卵泡期长方案”中添加LH是必须的吗?

• “归潜堂诗”与金末元初文人心态

• “经济政策的不确定性”暴露与股价暴跌风险

• “膏肓俞、四花穴”应用贺氏“强通法”治疗亚健康状态

• “民族互嵌”视域下城市多民族社区治理模式探析——以浙江省宁波市ZL社区民族工作为例

• “一带一路”沿线国家来华留学生教育结构评价与发展策略

• “互联网+思政课程”模式建构的理论研究

• “四个结合”助力高校思政课改革

• “基本图形”在初中数学教学证明中的作用初探

• “各师成心,其异如面”——漫话文学语言之七

• “英语+”多元化人才培养模式研究与实践

• “互联网+”环境下我国农产品电子商务模式

• “微时代”下大学生个性化管理模式探究

• “美丽中国”视域下大学生生态文明素质教育研究

• “草根”慈善的可推广模式

• “三部”推拿法治疗椎动脉型颈椎病60例

• “一带一路”背景下中国传统文化的影像传播——以VR虚拟现实技术应用为例

• “互联网+”发展背景下智能化考试系统的研究

• “晒太阳”结构的“三个平面”分析

• “国家资本主义”还是“私人垄断资本主义”——法兰克福学派波洛克与诺伊曼之争

• “自”的词尾化及相关问题

• “文明”的认识与践行:从核心价值观层面到人类命运共同体层面

• “一带一路”视域下的国家形象塑造

• “达梅1号”果梅良种选育初报

• “拍照赚钱”任务定价的数学模型研究

• “最后一公里”视角下农民异地就医非医疗费用研究

• “百口莫辩”的是无辜之人

• “变量驱动型”产品配置在Econtrol系列调节阀中的应用

• “放管服”背景下高校科研经费管理探讨

• “共情护理”模式对抑郁症患者生活质量的影响

• “家风”观念史研究

• “被时间冲向寒凛的地方”——论1940年代从军经历带给穆旦的“死亡体验”

• “健康鞍山”构建中的体育健康促进研究

• “美”、“文”作为华夏先民审美观念的起源及异同

• “欺骗”艺术在课堂提问中的运用研究

• “和大人一起读”教学设想

• “心学”和晚明文学的复兴

• “双性同体”的解构与重构——解读达芙妮·杜穆里埃的矛盾身份

• “互联网+”背景下福建农产品电商发展分析

• “三位一体”农协金融交互扶贫模式研究

• “说”与“不说”

• “投匿名文书告人罪”探析及其启示

• “一带一路”与中国发展战略

• “用矩之道”,中国最古老的“直角尺”检定和使用的计量技术规范?

• “人工智能+税收征管”的理念确立与制度建构

• “故事”在高中信息技术教学中的应用

• “刺秦戏”中凸显的时代性思考——从人物形象的解构与重构角度分析

• “五问”班主任——当前班主任评价中存在的问题及分析

• “感觉”类动词的叙实性及其漂移问题研究

• “一带一路”建设对国际化交通运输人才的人文素质要求

• “一带一路”背景下我国出版产业国际竞争力评价及对策研究

• “当事人不知陈述”构成默示自认的认定

• “翻转课堂”在武警院校大学外语教学中的应用研究

• “互联网+”下的大学计算机基础立体化教材建设

• “文化+”品牌价值驱动下标志设计翻转教学改革

• “快手APP”传播策略分析

• “斗鱼”直播平台中网络综艺节目流程设置探析

• “非线性打击”下的企业财务诊断

• “一带一路”下乐山融入“跨喜马拉雅文化圈”的历史、现实、未来三重维度——基于文化型城市发展视角

• “人本理念”下旅游管理专业学生职业意识养成策略研究

• “择班热”的教育反思与启示

• “一带一路”倡议下深化兴边富民行动的思考

• “互联网+”背景下审计学课程教学改革探索

• “北京蒙古语言文化班”现状调查研究

• “取” 与“舍”

• “TRACK”视野下教研员知识发展路径研究

• “双一流”建设视角下高校图书馆信息资源建设热点扫描

• “廊坊好故事”艺术表现力研究

• “大数据”时代下宝鸡智慧旅游评价与发展策略研究

• “体系衔接与治理创新”——上海市单元规划的演进与探索

• “双一流”背景下高校课堂快乐教学人人成才的教学改革探讨

• “三治”社区治理体系建构的民族制度伦理基础——基于云南少数民族村落社区的实证调查

• “一带一路”下人民币国际化影响因素分析——以东南亚地区为例

• “白酒金三角”文化线路的开发与建设研究

• “小项目”+“大项目”模式在《体育市场营销学》课程中的应用研究

• “科斯定理”不成立

• “生态型领导”模式是践行科学发展观的重要途径

• “帷幕前后”:呼伦贝尔牧民家访的文化真实性问题思考

• “互联网+快剪”能否颠覆传统理发行业?

• “互联网+”背景下师范生课堂学习共同体的行动策略

• “农业保险+农村信贷”的弊端探析——基于宿迁市银保互动机制的调查研究

• “方法学比较”法评价临床检验定量测量方法正确度时应注意的问题与对策

• “一带一路”背景下我国加快海洋发展战略研究

• “众人的事情由众人商量”是人民民主的真谛

• “九十年代诗歌”研究现状、空间与可能性

• “新”“精”并举,打造品牌

• “一带一路”倡议下基础设施建设推动国际产能合作的思考——基于新结构经济学视角

• “情”字当头培养学生朗读能力探研

• “倒灶”的来源和发展

• “一带一路”沿线国家和地区旅游资源的教学应用研究

• “正投影法和三面视图”多媒体课件的设计与开发

• “90后”大学生思政教育与家庭教育的关系分析

• “三个转变”思想指导下的江苏自主品牌发展研究

• “博物馆疲劳”因素分析研究综述

• “人才争夺战”形势下的重庆科技人力资源开发策略

• “控编减员”与发展农村社会事业的结合点

• “外史”:马克思哲学范式革命的基础维度

• “联合确定基数法”剖析

• “一带一路”背景下的温州制造业转型与工业设计融合发展研究

• “人装分离”铁路运输问题研究

• “后申遗时代”非遗档案化保护的公众参与研究

• “善治”的复合维度

• “左图右史”在中国现代文学史课堂讲述中的运用

• “互联网+”背景下高校女大学生创业就业质量研究

• “产业、文化、旅游”视角下大唐袜业展示设计特色探析

• “社区艺术”在住区公共空间中的应用研究——以北京回龙观社区为例

• “增奶灵”对奶牛产奶量影响的研究

• “善事父母”的三维境遇及应对理路

• “健心佳”不同时间窗干预对大鼠心衰的影响

• “提壶揭盖”法治疗慢性功能性便秘

• “互联网+教育”在医院教学管理中的应用

• “一带一路”战略背景下的少数民族体育文化遗产廊道建设路径分析

• “5F”器械分组法在骨科脊柱手术器械清点中的应用效果

• “互联网+”时代企业财务管理的创新分析

• “互联网+教育”视野下中学教师专业发展新路向

• “民声”园地执着的守望者——声乐教育家郑倜教授访谈录

• “多规合一”视角下的国土空间规划——以榆林试点为例

• “全球”视域下生态文明建设存在的问题探析

• “大班授课+小班研讨”为核心的机械基础课程混合教学模式研究

• “医院-社区-家庭”延续性护理对出院肢体功能障碍脑卒中病人的作用

• “嵌入式”社区养老何以举步维艰?

• “爆”词族解析

• “特保措施”与应对策略研究

• “三焦”英译应以音译为好

• “近代中国历史的阐释与文本建构”笔谈

• “伊玛堪”英译的文化“他者”研究

• “执政”的成熟:学习毛主席《对晋绥日报编辑人员的谈话》

• “弃儒就贾”与明代平民文化的兴盛

• “一杯云母粥”的记忆

• “互联网+”教师绩效多主体过程管理可视化探究

• “筷子提米”实验改进的探究

• “绿色+创新”推动经济高质量发展

• “hand”与“手”的认知词义对比分析

• “青春电影”对大学生价值观形成的影响研究

• “时空大数据+”视角下新型智慧城市发展模式初探

• “有血有肉”的社会史研究——《中国日常生活史读本》述评

• “两课”实践教学的现状、存在问题及其对策探析

• “三律”及其在合唱中的应用

• “互联网+”环境下内部审计人员职业胜任能力框架构建

• “互联网+”战略背景下企业转型升级模式研究

• “实事求是”——毛泽东思想的精髓

• “属下”的形象演变——斯皮瓦克帝国主义批判理论下的女性文本解读

• “一带一路”区域共享经济模式探索

• “双一流”战略背景下地方高校的发展之路探寻

• “可操作性政策”的司法适用——兼论“大数据”时代的事实认定问题

• “大智移云”时代会计本科人才培养方案转型研究

• “互联网+”时代下的分享经济

• “白改黑”沥青加铺层结构组合研究

• “电子信息+”与新经济:基于交易成本的分析

• “互联网+”时代平面设计理念的转变

• “多元复合·应用型人才”培养模式的构想与实现

• “西画东渐”对乾隆宫廷彩绘插图的影响

• “互联网+”时代企业管理创新的若干研究

• “双一流”建设背景下实验理论教学作业改革

• “调审分离”法院调解模式建构

• “双一流”建设背景下加强高校出版工作刍议

• “ERP原理与应用”课程的信息化教学改革策略——基于新建构主义理论的探索

• “一带一路”背景下中国形象建设与传播

• “互联网+”背景下高职院校学籍档案管理与开发利用

• “自媒体时代”高校学生管理路径创新发展

• “第二课堂”助力语文教学焕发光彩

• “双非”高校文科学生信息素养培养策略研究

• “中仁1号杏”砧木筛选及育苗试验

• “互联网+”背景下高校约拍产业的发展机遇

• “营改增”后公路运输企业税负问题分析

• “国际减灾日”主题启示我国校园安全文化教育

• “三个代表”与共产党人的利益观

• “宁古塔”地名的翻译与考证

• “三焦论治,通阳泄浊”法治疗慢性心力衰竭临床经验浅析

• “建新邦”与“造新民”——现代国家建构视角下的孙中山国家认同教育思想

• “一带一路”对区域发展新空间的影响

• “四史线”教学法:指向生物学学科核心素养的HPS教育变式

• “领会教学法”对高校排球教学课的影响

• “舞者一族”健身俱乐部有氧课程手机APP的研发与应用

• “三少民族”舞蹈类型分析

• “一带一路”背景下高校创新型外语人才的培养

• “三段式”教学模式对病理生理学教学的促进作用研究

• “互联网+”背景下C2C电子商务税收征管研究

• “软硬电影”之争的文化阐释

• “一带一路”背景下高校共青团网站建设问题探析

• “绿色金融”背景下对碳市场主体结构的优化

• “互联网+”时代城市空气污染治理的信息协同模式——以湖北省武汉市为例

• “飞单”行为中银行内部控制的缺失——以平安银行为例

• “双创”背景下地方高校开展创业教育探析

• “一带一路”背景下的中国大米外交策略

• “双一流”建设视角下的本科教育课程教学改革研究

• “互联网+教育”背景下的翻转课堂教学模式研究

• “出自/于”的词汇化与语法化

• “互联网+”背景下大学生创新创业能力探索

• “行星的运动”学习进阶的教学设计

• “以人为本”是企业社会责任的核心理念

• “立德树人”视野下提升高校思想政治理论课教师队伍素质探析

• “PE+上市公司”并购模式对资本市场的影响及对策研究

• “就业取向”的计算机网络方向应用型人才培养研究

• “一带一路”倡议下首都高职院校人才国际化培养研究

• “一带一路”农产品贸易便利化及其制度建设对策

• “互联网+”时代应用软件体系架构研究与设计

• “地震”相关词语的构词及其使用

• “以学生为中心”教学模式下的二外日语教学改革——以日本文化导入为例

• ‘红富士’苹果施用控释肥试验

• “乡村治理”视域下我国乡村医疗发展面临的突出问题

• “礼乐制度”:华夏文化核心元素的生成及建构

• “雷锋精神”在高校的培育路径创新探索

• “双一流”建设视域下建筑类高校大学生创新创业孵化基地建设研究

• “全面二孩”政策对陕西学前教育资源供给的影响

• “严肃的工作”与“严正的担当”——《雁城谍影》的文学启示录

• “一带一路”彰显改革开放的世界意义

• “做功改变物体内能”实验的创新和拓展

• “互联网+”战略对传统产业转型升级作用机制研究:理论与案例

• “自我”的诗学:沈从文小说中的空间想象与时间意识

• “自由是如何消失的”:城市儿童公共游戏空间的审视与探讨

• “祛瘀补虚煨脓长肉”外治疗法治疗下肢慢性溃疡临床研究

• “互联网+”时代休闲农业众筹发展途径解析——以北京花仙子项目为例

• “网络隐私权”刑法规制的应然选择——从“侵犯公民个人信息罪”切入

• “国民性”问题的教育视角

• “问渠哪得清如许,为有源头活水来”——高三复习课教学的尝试与思考

• “水逆”微探

• “东水西调”或“东水隧调”才是中国实施南水北调的正确新模式

• “健康中国”背景下普通高校体育教学改革的理论研究

• “治风先治血,血行风自灭”理论在针灸治疗行痹中之我见

• “一带一路”中河北玉雕人才培养研究

• “以读促写”模式在英语教学中的应用——以人教版必修二第二单元An Interview为例

• “互联网+”背景下秦皇岛海洋经济发展的探究

• “以直代曲”与对坐标的曲线、曲面积分

• “一带一路”建设中呼和浩特市发展定位与对策研究

• “一带一路”下中国同俄罗斯金融合作发展现状

• “一带一路”:俄罗斯的选择

• “卡特里娜”飓风下的亲情——灾害摄影报道表现重点举例与简析

• “双一流”背景下地方高校专业建设的突围与作为

• “互联网+”视角下智能物业管理平台的建设思路

• “一带一路”沿线国家会计准则与国际财务报告准则的趋同

• “放管服”背景下高校科研经费管理的探讨

• “互联网+”背景下农村金融创新及风险控制研究

• “新工科”建设背景下冶金工程专业毕业论文(设计)教学改革

• “一带一路”倡议下内蒙古高校专门用途英语人才培养路径探究

• “一带一路”视角下金砖五国贸易竞合关系研究及启示

• “分布式发电与微型电网”研究生课程改革

• “互联网+”背景下校园一卡通发展趋势研究

• “国家在场”与族群身份认同的形塑及其表征——以贵州家人为例

• “面向对象程序设计”课程实践教学研究

• “非遗”背景下,沂水“送火神”民俗文化传承与发展思考

• “尖新的造句”——张爱玲散文的语言修辞特色浅析

• “一带一路”倡议背景下新疆文化产业的知识产权证券化研究

• “持续经营”假设与“企业清算”假设的选择

• “一带一路”建设金融支持与合作的进展、挑战和对策研究

• “肮脏”的比特币

• “一带一路”背景下我国跨境劳动者权益保障的困境与对策

• “讲好中国故事”与“五四”翻译活动的前世今生——基于生态翻译学的研究

• “三位一体”认识和处理单孔腹腔镜的“筷子效应”

• “厅校合作”监狱学专业人才培养模式:内涵及理论依据

• “四个全面”战略布局的人权意蕴

• “德言容功”对现代女子职业教育的启示

• “一带一路”背景下我国与中亚国家贸易关系研究

• “双一流”背景下高等农业院校作物学科研生产力研究——基于InCites数据库的计量分析

• “愤青文化”的历史追思与当代启示——以“摇滚愤青”崔健为观察视角

• “镜子”是仕女画中女性情感的寄托——以清代仕女画为例

• “修昔底德陷阱”命题与高中历史史鉴教育的思考

• “Secondary Invasion”释义辨析及植物继发入侵

• “微时代”背景下高校思想政治教育话语权发展的机遇和挑战

• “人民文学”的观念嬗变及当代价值

• “英语角”在高职高专英语第二课堂教学中的作用

• “黄梅戏进校园”现状及实践路径探析

• “营改增”对地方政府税收收入影响的理论分析

• “增奶灵”靠什么增奶

• “欠发达地区阅读推广金点子”分析及启示

• “互联网+”时代背景下高校思政教育的机遇与挑战

• “老有所养”亟待金融支持

• “能量的释放与呼吸”中的概念转变教学策略

• “互联网+”背景下体育院校大学英语教学研究

• “2022年冬奥会”背景下体育服务人才引进与培养

• “入围或突围”:“双一流”建设背景下地方高校学科发展的挑战与应对

• “互联网+”背景下高校思想政治教育模式探析

• “一带一路”沿线国消费者中国品牌认知研究

• “Nishikawa镜片”可视喉镜在对麻醉科医学生进行困难气道气管插管教学中的应用效果

• “人大复印报刊资料”《高中数学教与学》上的数学文化活动分析

• “文化遗产的批判性研究”专栏导语

• “一病一品”在糖尿病足护理中的应用观察

• “互联网 ”环境下的高校思政教育创新探析

• “3H”思想对小学数学教育实践中的启示

• “分析化学”混合式教学实践

• “三权分置”视野下的林地承包权探析

• “画法几何与透视阴影”课程课堂教学改革策略

• “脑为元神之府”对深层心理学的贡献

• “治风先治血”应用于中风先兆的探讨

• “地方”理论视角下的网络游记研究——以北京三里屯游记分析为例

• “双创教育”视域下大学生实践能力培养的思考

• “软硬件精制”下的综艺节目突围之道

• “真实”的群像体现——解读安德里亚·阿诺德《美国甜心》

• “十一五”期间我国信息化需要解决四个问题

• “一厅式”和“一站式”

• “以人为本”的生态学教学改革探讨

• “一带一路”信息通信运营业“走出去”发展方向研究

• “一带一路”信息通信企业“走出去”策略探讨

• “一带一路”沿线国家互联网发展现状与前景展望

• “互联网+教育”形势下中小学生道德观念的树立

• “哲学与改革开放30年”学术研讨会综述

• “一带一路”倡议中亚投行的金融价值分析

• “非遗”工艺的传承发展与高职院校艺术专业人才培养研究

• “跨境电商综合实训”在线课程开展混合式教学的实践研究

• “供给侧改革”推动应用型本科院校转型发展研究

• “全面二孩”政策下的家庭教育研究综述

• “眼高”与“手低”:关于核心素养下历史教学的思考

• “双一流”建设背景下地方高校图书馆学科服务创新研究——以粤西高校图书馆为例

• “首届彝海学术峰会”综述

• “一带一路”文献资源建设为地方经济文化服务研究

• “泛艺术化”的五副面孔

• “阅报”何以能成为中国人的日常行为:对清末新式中文报刊空间分布的社会学考察

• “一带一路”背景下陕西省国际陆港物流节点布局优化

• “一次近似定理”的教学探究

• “再X也Y”格式的表量初探

• “人机交互”:重构新闻专业主义的法律问题与伦理逻辑

• “互联网+”背景下北京农社对接流通渠道发展分析

• “衰世”观与“圣人中心”论——“无为”视野下《淮南子》的历史观

• “无缝隙”护理管理在急诊科优质护理服务中的应用效果研究

• “供给侧”视域下应用型高校学生思想政治工作创新路径探索

• “民族复兴”与“推陈出新”——1935年“中国本位文化建设”运动研究

• “双一流”政策实施后的公众反应、关注热点与反思——基于“知乎”论坛197条话题的数据分析

• “互联网+”模式下中国企业“走出去”研究——以中国方舟引导大连巅峰集团开拓印度市场为例

• “互联网+”背景下,高校会计教育新思路

• “一带一路”背景下安徽多式联运发展现状及对策探索

• “案例教学法”在大学生实操能力塑造中的作用与实践

• “其利胜蓝”:古代紫草

• “枫桥经验”与基层社会矛盾预防的心理策略

• “师生共建课堂教学模式”的实践与探讨——以应用型本科院校“大学语文”课堂教学为例

• “技艺融合”的舞美集成创新

• “伪满洲国”戏剧海报风格及影响研究

• “兴衰之感”统摄下的三重意蕴——白先勇《游园惊梦》小说与话剧异同之比较

• “互联网+”视域下构建全媒体党员教育平台的路径探讨

• “口袋公园”在北京街区提升中的设计策略研究——以王府井、西单口袋公园为例

• “互联网+”背景下汽车产业营销模式探讨

• “虔诚”与埃涅阿斯的爱情婚姻伦理选择

• “一带一路”倡议为我国高等教育带来的机遇与挑战

• “成人—儿童”一对一导师模式阅读推广项目管窥——Power Lunch等3个项目对图书馆亲子阅读的启示

• “懒蚂蚁效应”对我国创新型人才开发与管理的启迪

• “一带一路”战略对中法关系的影响研究

• “以学生为中心”构建高校思政课新模式

• “以功能障碍为主线”的整合式教学在康复治疗学专业教学中的应用研究

• “互联网+”时代大学语文翻转课堂教学模式探究

• “龙江丝路带”建设下黑龙江省对俄物流网络发展分析

• “拍照赚钱”任务定价研究

• “互联网+”背景下济南市物流业发展转型路径研究

• “互联网+”时代背景下大学生网络创业研究

• “BIT”框架下中国OFDI效应的实证分析

• “敬天”与“敬德”——试析“敬”论的出现与义涵

• “微时代”背景下独立学院学生党支部建设研究——以天津师范大学津沽学院为例

• “互联网+惠农助贫”新模式助力脱贫研究——以安徽省金寨县为例

• “互联网+”背景下的农业电商发展现状及对策研究

• “海绵城市”建设对景观园林设计的影响分析及对策

• “红船精神”与“青马工程”建设

• “借外力”培养国际化应用型人才

• “计算机技术基础与实践”课程混合教学模式践行

• “非晶态物质概论”双语课程的教学改革研究

• “上海电影研究”主持人寄语

• “包豪斯”与中国现代设计

• “互联网+”时代创新管理类课程教学模式的思考——由人力资源管理课堂讨论引发的教学反思

• “晋级投篮”教学模式的设计、运用与推广——以四川民族学院《体育与健康》篮球选项课为例

• “圣洁甘孜”统领下的甘孜旅游品牌视觉识别研究

• “推普脱贫攻坚”研讨会在徐州召开

• “四位一体”新型农业经营模式的潜在风险及防范对策

• “石竹风诗群”生态思想初探

• “一箭双雕”扩大出口的好方式——短期出口信用保险保单融资浅析

• “跑+NP”结构的顺应论解读

• “互联网+”社会治理在城市社区的运行及其困境——以南京市江宁区为例

• “检察环境公益诉讼司法疑难问题探究”专题(下)

• “全面两孩”政策背景下农村计划生育家庭发展:困境与出路

• “产出导向”的专业英语混合式教学改革研究

• “机电传动控制”课程教学探索与发展研究

• “图形的认识”及其教学设计

• “资源一号”系列卫星推动卫星光学遥感技术进步

• “互联网+”视域下的幼儿园家园合作探索

• “社稷”源流考

• “翻转课堂”模式在高职计算机应用类课程教学中的改革研究

• “两网融合”资源回收模式探索

• “营改增”影响地方政府税收努力研究

• “小数乘法”起点在哪儿

• “天人合一”思想在中国山水画中的表现

• “互联网+”时代应用型本科院校会计教学模式改革探讨

• “异托邦”与“西方之眼”视角下的中国少数民族影像空间

• “读”与“借”中的人文关怀——高校图书馆工作的服务理念

• “妖股”的特征、成因与防治

• “鲁”与“珠”在藏文化中的概念辨析

• “党政教民”协同治理:大学二级学院治理结构

• “紫金模式”下企业“工程型”教师的激励机制及可持续性研究

• “新零售”背景下聚集促销现象及运作模式研究

• “成都—日喀则”往返航线运行控制研究

• “三变”改革须突破四大难题

• “一带一路”背景下兽医法规课程教学改革的探讨

• “碎片化”教学理念在通信基础类课程应用初探

• “士林”的文化坚守

• “学科·教育·技术”三维融合:职前英语教师教育改革路径

• “营改增”对银行业税负问题影响的研究

• “让核心素养落地”——加拿大不列颠哥伦比亚省的新课程实施经验与启示

• “游记5L学习法”下的区域地理学习实践研究

• “一带一路”背景下我国国际商事法庭的运行

• “近现代苏州丝绸档案”入遗的理论与实践启示

• “一带一路”倡议下国际化体育英语人才培养研究

• “互联网+”背景下重构高校英语教学模式的路径探索

• “互联网+”背景下高校创新型英语人才培养模式及路径分析

• “后过程”L2写作教学理论研究述略

• “一带一路”背景下大学英语教学文化导入

• “脱虚向实”与建设创新型国家:践行十九大报告精神

• “互联网+”背景下染整专业英语教学与核心素养构建研究——评《染整专业英语》

• “旋转门”影响证券监管执法吗?

• “佛系文化”现象与青年责任观透析

• “躾”的文化语义

• “健康管理+保险业务”协同发展模式研究——基于对美国联合健康模式的思考

• “好评”会带来“好感”吗?——基于台湾青年的实证研究

• “农民画家”米勒的乡土情怀

• “双一流”建设视角下普通高校研究生教育文化优化发展对策研究

• “四个自信”视域下新时代“三农”工作论析

• “人本主义”是现代管理的灵魂

• “互联网+”时代如何实现医院综合档案的管理探究

• “迁移规律”在体育课中的运用

• “十里红妆”之桶类器物造型语义分析

• “3+1”人才培养模式下师范专业顶岗实习成绩评价指标体系研究——以小学教育专业为例

• “影响的焦虑”:穆时英与30年代左翼文学

• “君子不器”思想指导下大学生素质提升的路径思考

• “一堆一器”开启中国原子能时代

• “不断前进”的Johnnie Walker

• “课堂四声”打造有生命力的课堂

• “文明观念”:塔夫脱与美菲殖民关系(1909-1913)

• “专家”们可靠吗?

• “双一流”背景下哈工大机电工程学院师资队伍建设

• “带传动实验”MOOC制作经验分享

• “工”字型气体静压主轴的动力学特性研究

• “空间”与“气韵”的衔接——以中国传统绘画的色彩流变观念为中心

• “互联网+翻转课堂”地理教学模式探讨

• “一带一路”倡议下的中国与爱沙尼亚

• “一带一路”背景下云南高校旅游专业实践教学改革与探索

• “一带一路”背景下贸易便利化对民族地区贸易开放水平的影响分析

• “5·12”抗震实例的分析与建议

• “知行统一”思想对当代大学生体育素养养成的启示

• “翻转”课堂模式在高职设备安装调试实训课堂中的实践与探索

• “探究金属钠的性质”教学设计

• “双一流”视角下高校重点学科的馆藏资源建设研究——以沈阳航空航天大学图书馆为例

• “互联网+”环境下大学生爱国主义教育的培养研究

• “红色革命文化”对大学生思想引领的价值与路径探析——以潍坊学院为例

• “互联网+”背景下四川乡村旅游目的地季节性特征及应对策略研究——以绵阳平武为例

• “留白”:《嘉年华》的叙事艺术

• “不忘初心”的哲学意蕴与时代意义

• “一站式”学生综合事务服务大厅在我校的探索与思考

• “互联网+”时代高校英语课堂教学的探讨

• “推测史”与亚当·斯密的史学贡献

• “诗”“词”“曲”并称视域下的散曲体格辨正

• “双一流”背景下高校音乐专业“学、研、演”创新型人才培养模式探析

• “2018词学青年学者学术研讨会”暨词学青年学者同人会召开

• “政治分支机构”的概念及相关问题研究——以美国《外国主权豁免法》为背景

• “创客”时代大学生创新创业教育模式探索

• “互联网+”时代触摸文物背后的家国情怀

• “三言”当中的说话人叙事

• “剃发令”暗合的“法、术、势”思想及其对国家治理现代化的启示

• “中华优秀传统文化与思想政治教育”会议综述

• “双C”强化治疗下2型糖尿病夜间低血糖的相关因素分析

• “虎族”与“鹰之子”——彝族的两种身份表述

• “一带一路”的基础设施建设前景

• “比较文学”的教与学

• “1+1”同伴招募机制运用成效分析

• “新常态”下国际贸易教学模式的思考

• “一带一路”倡议的地缘政治价值审视

• “域外”视镜下15版《平凡的世界》电视剧改编

• “一带一路”背景下新疆少数民族女性文学研究述评

• “逆全球化”背景下“一带一路”建设的推进

• “一带一路”战略下山西省生态旅游发展策略研究

• “中国抒情传统”思潮的镜与灯——评萧驰《诗与它的山河:中古山水美感的生长》

• “携带凶器抢夺”性质的刑法教义学分析

• “第十六届科举制与科举学学术研讨会”综述

• “一带一路”国家卫生资源空间分析与卫生合作研究

• “工程施工”科目的追溯及会计报表相关项目的调整方法

• “社会儒学与儒学的多元开展”学术研讨会综述

• “改错先于求美”——黎锦熙作文教学改革案的启示

• “90后”大学生社区社交自称调查研究

• “互联网+”电子信息技术发展研究

• “法意、人情,实同一体”:中国古代“情理法”整体性思维与一体化衡平艺术风格、成因及意义

• “新寻根文学”的实验探索——论方英文长篇小说《群山绝响》

• “内网安全管理软件”在医院网络管理中的应用

• “一站式”方案治疗急性下肢深静脉血栓的初步研究

• “依法办事”的困境——以电影《我不是潘金莲》为例

• “两学一做”视域下高校“翻转微党课”的探索与思考

• “互联网+”背景下航空物流企业经营模式探究

• “安全第一”之法律内涵

• “一带一路”背景下中原文化对外传播的战略定位

• “双一流”背景下河北省高等教育发展策略优化研究

• “中国少数民族新闻事业”课程慕课开发与应用研究

• “互联网+”思维下的图书馆服务创新研究——以青岛滨海学院图书馆为例

• “现实版”学习魔法的霍格沃兹学校

• “互联网+”背景下高校学生管理的困境与应对策略

• “微时代”的大学生党员思想政治教育工作——以内蒙古民族大学为例

• “双员双分”促进教研产融合“工学结合”提高职业素养——以江苏农林职业技术学院茶艺专业为例

• “去伪存真法”编制合并财务报表工作底稿调整与抵销分录探析

• “互联网+”背景下的审计发展趋势

• “互联网+”时代视觉传达设计的思维转变

• “互联网+”背景下医院档案信息服务的探究

• “互联网+”背景下大学生金融风险教育研究

• “教学工厂”理念在文秘专业建设中的应用与思考

• “一带一路”倡议背景下浙江跨境电商与跨境物流协同评价分析

• “双微”跨界:提升高校思想政治教育质量的新视野

• “两山”理论背景下云南省生态经济发展的调查研究

• “一带一路”视野下的英语翻译教学改革策略

• “一带一路”国家发展倡议背景下的黑龙江俄语人才培养研究

• “第13届先进材料超塑性国际会议(13th ICSAM2018)”在俄罗斯圣彼得堡成功召开

• “90后”大学生政治社会化特征与《概论》教学

• “克虏伯”大炮的沉思

• “审美与实践”双视角下的视唱练耳教学研究

• “互联网+”时代基于OBE的课程生态系统研究与实现

• “互联网+”众包平台中的任务定价研究

• “教义学启发式”思维的偏误与纠正——以法学中的“自杀研究”为例

• “人类学笔记”与历史唯物主义及《资本论》的关系——对马克思晚年笔记研究中一个焦点问题的新探讨

• “互联网+”背景下药品流通O2O商业模式的创新研究

• “键盘侠”现象形成原因探析

• “法规”本身必须“合法”——全国人大公布十大备案审查案例(上)

• “国法学”在民国初年之开展——张东荪《国法学绪论》初探

• “6·23”江苏阜宁EF4级龙卷超级单体风暴中尺度结构研究

• “Can-do”理念下“基础日语”考试方式改革初探

• “网文兵器谱”——“网络文学”单元导读

• “宅腐双修”——“女性向·耽美”单元导读

• “逛展子、买本子、混圈子的幸福生活”——“同人·粉丝文化”单元导读

• “虚拟世界,游戏人生”——“电子游戏”单元导读

• “非国有档案”概念界定及其构成分析

• “教育强国”的四重境界

• “互联网+”背景下武汉市蔡甸区藜蒿产业现状研究

• “大应急”体系下的预警信息发布工作思考

• “血糖调节”模型建构及应用

• “智造”内燃机演示实验及其教学应用

• “互联网+”背景下大学生创新创业教育的新模式探讨

• “微时代”学生突发事件中高校保卫干部的有效应对策略

• “互联网+”时代行业高校图书馆服务发展路径拓展研究

• “最小二乘法”对安徽省城市生活垃圾产量预测研究及影响因子分析

• “尬×”类网络流行词语解读

• “邱氏”耳针夹治疗颞下颌关节紊乱病临床研究

• “‘摹仿’与新世纪文学及文化”研讨会综述

• “互联网+”背景下提升农村幼儿园集体教育活动质量的合理路径

• “新工科”背景下3D打印开放式教学初探

• “韩朝并重”人才培养模式下的实践教学质量研究——以辽东学院为例

• “女性与社会”课程的教学实践与思考

• “图示与图析”社会调查方法的遗址环境公共空间使用情况研究中的应用——以西安钟鼓楼广场为例

• “互联网+”时代农业技术与信息的获取路径研究——以河北林果种植户为例

• “中级财务会计”混合式教学设计与应用研究——以浙江外国语学院为例

• “者减钟”的文化承传及方式——兼谈“季札观乐”的历史动向

• “互联网+”时代网约工劳动权益保障研究

• “族望南浔:世家望族暨沈氏文化”学术研讨会召开

• “用活的人去教活的人”——陶行知“活人”教学观的当代意蕴

• “三农”问题成因及对策的传播学分析

• “先修渠、后分流”,妥善安置富余人员——浅谈医院聘用制改革中富余人员的分流

• “个体-团体-家属”模式的社会支持干预对精神分裂症患者的精神症状和生活质量的影响

• “双院制”协同育人模式下沟通机制研究

• “髋、踝”部运动在速滑新技术中对提高滑跑速度的作用

• “枫桥经验”55年历史演变所蕴含的历史逻辑

• “小外”与杰出人物

• “共建人类命运共同体视野下的当代世界价值观与价值观教育”国际学术会议综述

• “适宜”节水灌溉技术选择影响因素研究

• “一带一路”背景下中国与中亚国家能源合作的问题及对策

• “校企联动”校内生产性实践教学平台建设

• “中国制造2025”背景下大学物理实验教学改革研究

• “对分课堂+翻转课堂”教学模式在英语专业精读教学中的应用研究

• “输出驱动-输入促成假设”在语法教学中的可行性探讨

• “依附的美”:审美判断与目的论判断的交汇

• “互联网+”时代公交第三方支付平台盈利模式分析

• “两山理论”视角下的新型城市化研究

• “头条背后的故事”之三十三 有准备和有情趣

• “一带一路”倡议下国际能源合作模式创新研究

• λ_k最优图的充分条件

• “文化杂食主义”视角下的网络舞蹈视频与“互联网+”时代的文化分层

• “中国梦”背景下当代青年学生的历史责任

• “一带一路”与农业文明学术研讨会暨2018年中国农业历史学会年会在云南农业大学举办

• “日本近代化模式”及其官制“舆情”走向

• “健康云南”战略背景下中医电子病历档案规范化管理研究——以云南省中医医院为例

• “一带一路”背景下中国银行全球发展战略探究

• “留守经历”大学生适应性问题与教育引导策略

• “90后”体育专业大学生的隐性创新创业教育

• “湖南起义计划”夭折的日本因素

• “现代中国”的国家想象——动画片《那年那兔那些事儿》的叙事结构分析

• “等级制”下的城镇化治理风险与改革路径——基于“反梯度理论”的探讨

• “一带一路”倡议背景下霍尔果斯文化遗址资源的现状与开发

• “四个合格”视角下大学生党员评价体系的构建

• “中国近现代史纲要”“换位”教学法探究

• “黑色大西洋”的重访与重构——论劳伦斯·希尔的《黑人之书》

• “新感受力”视角下的青春版《牡丹亭》

• “互联网+”时代下多媒体技术在高校音乐艺术教育中的优越性分析

• “捣毁催甲”:1934年苏州农民抗租暴动及其地方应对研究

• ‘自由’与‘不自由’

• “健康中国2030”的机遇与挑战

• “昆山案”中正当防卫的生死标准

• “俱乐部”教育模式背景下大学学生体质健康水平与影响因素分析

• “双一流”背景下中国高等教育的和谐共生发展

• “吉化”事件新反思

• “藏汉双语”模式下大学生汉语能力浸入式提升策略

• “年轻态”养老模式:专业社区互助休闲养老

• “大明烛扬今无外”:明代皇权对海外贸易的桎梏——李庆新《明代海外贸易制度》读后

• “合适就好”——浅析设计大师田中一光与无印良品设计

• “一肩挑”制度如何影响项目进村?

• “大数据”时代的计算机信息处理技术研究

• “学习型社会”教育政策的宏观背景分析

• “放管服”政策下的医学院校科研经费的管理实践

• “互联网+大数据”时代的智慧校园

• “景语”成为“情语”的内在机制及对初中作文教学的启示

• “治未病”思想在肛周脓肿防治中的应用

• “一带一路”背景下商务俄语课堂教学探究

• “精准扶贫”视角下漳州市农业可持续发展评价及对策

• “90后”高职大学生价值观特点研究

• “三社联动”的县域逻辑:内涵、机制与发展路径——以宜兴为例

• “套路贷”的法律性质及侦防对策分析

• “一长四必”视阈下侦查人员犯罪现场勘查核心能力研究

• “十三辙”在中国民族声乐演唱中的训练与应用

• “人龙舞”传承发展的态势分析

• “四个坚持”新理念对高校辅导员能力建设的启示

• “为”字被动式形成机制研究综述

• “蠢”“笨”的历时演变

• “信达雅”翻译三原则在小说翻译中的运用

• “以情带声”在演唱中的运用

• “英语语法”课程远程学习教材设计

• “祛蔽”而“返魅”:“穿越”文化热的成因与疏解策略

• “一带一路”倡议下贸易畅通的困境与应对——以马克思国际贸易理论为视角

• “多元一体”格局下中华民族共同体意识的培育路径研究

• “数控技术专业”理论与实践融合教学模式研究

• “无意识行为”理念与产品设计

• “宪法上人权”的效力不及于私人间——对人权第三人效力上的“无效力说”的再评价

• “分班”与“解放”

• “三维转换”视角下《清明》五种英译本对比

• “新”基础教育与学习共同体的思维碰撞

• “基础会计”教学的若干问题分析与探讨

• “民汉一体化”教学模式对新疆医学生临床实践能力的影响

• “以谶解经”的学术风潮与王逸的《楚辞》阐释

• “适合的教育”:内涵、原则及对德育的启示

• “六个下功夫”:新时代人才培养的行动指南

• “两个一百年”的实践逻辑:从免于匮乏到实现人的自由全面发展

• “大语文”理念下语文师范生核心素养的培育路径

• “互联网+”背景下会计专硕培养问题研究

• “归来诗人”叶橹

• “均值平方差法”妙解一元二次方程

• “网络红人”现象对大学生思想的影响研究

• ‘琯溪蜜柚’汁胞粒化研究概况

• “扫眉才子”奇“鸣鸾”——从《栖香阁词》看顾贞立形象

• “吃”出好成绩——评逸飞新著《考生营养100问》

• “雪域高原的咏叹”——谈康定情歌的美学意义

• “原生态”民歌走进舞台的利与弊

• “雨课堂”在《生药学》教学中的应用

• “双固一通”针刺法配合中药治疗血管性痴呆的临床研究

• “施工组织与工程概预算”课程中的项目教学法应用探索

• “共享养老”模式下的老年人居住环境设计研究

• “一带一路”文化纽带视角下的《金光明经》在蒙古族地区的传播及文化影响

• “一带一路”视角下内蒙古外向型经济发展对策研究

• “水生态—社会经济”协同发展效应研究

• “CorelDraw图形设计”精品课程建设与实践

• “华夏文明”溯源与形象的铸造者——施力仁

• “从放弃中得到拯救”——读罗伯特·弗罗斯特的《彻底的奉献》

• “为学”与“为道”

• “肾绞痛”新定义及其联合生物标志物对急性肾损伤预测价值的研究进展

• “互联网+”思维下高校大学生心理危机预警机制探究

• “十二木卡姆”及其对地区经济发展和社会治理的价值

• “一体化供应和配送”模式应用于导管室耗材管理的效果评价

• “以人为本”的学校教育行政管理探索

• “营改增”后交通物流运输业的纳税筹划研究

• “将宜五德备也”新解——泛议领导者的素养

• “全宗”一词源流考

• “三个代表”重要思想对马克思主义的发展

• “互联网+”环境下大学生创新创业教育路径探究

• “新时代视野下大数据与双创的哲学思考”学术研讨会综述

• “课程思政”在生物化学教学中的探索实践

• “一带一路”背景下高职院校国际交流与合作的研究

• “互联网+”模式下中医院校大学语文特色化发展探讨

• “一带一路”话语体系的构建路径

• “健康中国”战略背景下中国武术段位制推广策略研究

• “五行”思想下的《红楼梦》人物关系建构

• “华龙一号”(HPR1000)稳压器排放管力学分析及布置优化研究

• “PLC技术”精品课程建设与实践

• “新工科”背景下研究生双语课程教学模式改革与实践

• “老家河南”品牌认知与满意度调查与分析

• “四个一流”建设背景下地方高校教学改革与实践——以《电磁场与电磁波》课程为例

• “一带一路”背景下建筑类国际化技能人才培养探析

• “絜矩之道”对“忠恕之道”的超越及其伦理思维方法意义

• “Bilski案”及其对我国商业方法专利审查标准制定的启示

• “陈旧病变”与结核病的控制

• “非遗”文化“再包装”的问题思考——以湛江遂溪醒狮舞文化运作为例

• “生之力”和“生之欲求”的跃动——论滕固的艺术观及当代意义

• “幸运女孩”的谎言

• “互联网+”背景下地方本科院校会计实践教学的探索与思考

• “一带一路”倡议下中国铁路“走出去”面临的障碍及应对之策

• “一带一路”背景下教育投入与经济增长关系的实证分析——来自新疆的经验数据

• “互联网+”视域下手绘插图的现状及发展探究

• “互联网+”时代特色农产品的网络营销分析

• “数据结构”课程体系的研究与探索

• “X族”词语言现象分析

• “美学”与“艺术哲学”的纠缠带给中国学术的难题

• “对分课堂”在大学英语教学中的实践

• “家”的建构和重建:《家》中人物身份的追寻

• “一带一路”背景下我国“文化‘走出去’”战略的话语变迁

• “一带一路”沿线国家人才分布与交流开发战略——基于沿线65国人才质量和投资存量的分析

• “互联网+”背景下的英语自主学习模式研究

• “微辅导”在中学物理教学中的补充作用

• “+互联网”:准确定位渠道的商业价值

• “三二一”医联体综合管理模式对社区糖尿病患者代谢指标的影响

• “产出导向法”大学通用英语教学案例分析

• “五讲四美三热爱”对新时代道德建设的现实意义探究

• “鱼”语多多

• “互联网+”计算机专业人才核心素养的培养与研究

• “教师发展学校”的新思考

• “实用口语”在语文综合性学习中的实施

• “治督健脑法”针刺治疗中风疗效观察

• “全球公域”视角下的极地安全问题与中国的应对

• “互联网+”高校体育教学创新研究

• “一带一路”倡议背景下商务英语人才培养创新研究

• “印艺工坊”实验室开放与管理模式的探索与实践

• “双一流”建设下农业类本科生科技创新能力培养

• “网球竞赛规则、裁判法与教学比赛”教学形式的实验研究

• “互联网+”实验动物资源共享服务平台模式研究

• “摊贩餐饮”中的信息不对称问题化解机制研究

• “一带一路”战略背景下企业家创新精神的培育

• “两弹一星”精神与新时代文化自信之间的逻辑共融

• “全面二孩”政策对湖北城镇化的影响

• “双一流”建设背景下四川大学图书馆发展思考

• “提案式”教学方法研究——以广告设计课程为例

• “微课”在高校思想政治理论课中的有效性研究

• “水土保持规划学”课程教学改革探析

• “数字电路与逻辑设计”课程教学改革初探

• “互联网+”教育新生态下高校专业课教学方法探究

• “一带一路”背景下高等中医院校外语教学问题分析及对策研究——以甘肃中医药大学为例

• “文化济宁—汉画像石之乡”城市品牌建设研究

• “古苗疆走廊”贵州苗族文化传播问题探析

• “娜拉寓言”的深度言说——解读张爱玲遗作《同学少年都不贱》

• “互联网+”载体建设与现代公立医院的思想政治工作

• “扬弃”马尔萨斯人口理论

• “恭维”言语行为成功实施问题探讨

• “一带一路”背景下福建省人力资源开发路径研究

• “一带一路”倡议下中国与东南亚国家油气合作风险探析

• “介入无植入”新理念——药物涂层球囊临床应用新进展

• “订单式”校企合作模式的研究

• “互联网+”信息技术服务业促进制造业升级效率研究——基于DEA-BCC模型的实证分析

• “大众参与”在音乐产业中的发展历程

• “一带一路”背景下高质量国际虚拟大学建设探析

• “学堂乐歌”的历史演变及其影响

• “离子反应”教学中怎么落实化学核心素养

• “十七年”时期的农村俱乐部与农村文艺活动的组织化

• “实践提高学分”促进体育专业学生实践能力培养的研究

• “互联网+”背景下黑龙江省流通产业发展对策研究

• “开四合”针法治疗失眠的临床疗效观察

• “股份制”校企合作实训基地建设模式的研究——以电子商务专业为例

• “互联网+”对现代资产评估发展的影响研究

• “一带一路”中国企业境外投资风险管理的探讨

• “官男”考

• “互联网+住宿社区”的个性化旅游分享互助模式 开发与前景探究

• “藏东南中华蜜蜂资源评价及健康高效养殖技术培训交流会”在林芝成功召开

• “回归文献”——中国新闻史教学改革刍议

• “静态”自然资源使用权立法观念之批判——兼论自然资源特许使用权的立法技术

• “卓越教师培养计划”指导下的独立学院师范生培养课程模式改革探讨——以重庆师范大学涉外商贸学院为例

• “一村一名大学生计划“研究现状及存在问题

• “双一流”背景下农林院校学科建设的创新与发展

• “互联网+”背景下高校校园文化塑造

• “工匠精神”引领下依托思想政治教育提升高职学生就业隐性胜任力

• “一带一路”倡议是否增进了沿线国家基础设施绩效?

• “互联网+”时代背景下的企业战略管理创新分析

• “阳明心学”在艺术设计类专业“课程思政”中的价值与探索——以《字体与版式设计》课程为例

• “文有过质”发微:试论南北本《大般涅槃经》改易的语体动机

• “乡村振兴”视角下我国乡镇政府服务价值观探析

• “互联网+政务服务”用户满意度影响因素分析——基于合肥市的调查

• “PBL+GI”在高校素质公选课教学中耦合应用程序及实践

• “一带一路”背景下中非海上互通的安全风险与防控

• “思想政治教育”概念的廓清与释义

• “早恋”观念对情爱教育的影响及其应对策略

• “十三五”时期东部省域新闻出版业走出去研究——基于8省市新闻出版业“十三五”规划的分析

• “名城名都”背景下宁波大学生创业精神培育

• “马工程”教材使用下法学教学改革探析

• “线的艺术”说:质疑与反思

• “一带一路”背景下越南公路建设投融资模式分析与建议

• “活力和生命”的有机体——深圳中国人寿大厦

• “互联网+”视阈下高校学生管理工作创新路径

• “用户思维”在高校科技期刊办刊模式中的应用研究

• “双一流”背景下以绩效为杠杆的学科建设研究

• “中国材料大会”2018在厦门召开

• “生活教育”学说目的论及其在班级管理中的运用

• “互联网 ”时代背景下大学英语教学改革方法探讨

• “互联网+”时代乡村教师角色的定位与转换

• “心力”“学术”与“天地国家”——论龚自珍的人才思想

• “六动亲子共读法”在家庭早期阅读中的运用研究

• “新革命史”学术概念的省思:何为新,为何新,如何新?

• “互联网+”背景下启迪桑德对我国环保服务企业的发展

• “题本”研究述评

• “概论”课教学体系建设及其教学实效性探究

• “成人成才一体化育人”理念下基层团组织创新工作机制研究——以河北旅游职业学院为例

• “听,林音”——五峰县黄龙洞水电站景观改造设计

• “一带一路”下国际经济与贸易行业发展前景探析

• “互联网+”背景下小提琴教学之我见

• “互联网+”背景下我国高校大学生创业素质的灰色模糊综合评价研究

• “互联网+”时代高等教育的创新发展与未来走向

• “互联网+”视域下物流管理专业课程群的构建研究

• “互联网+”背景下医学生自主学习情况调查与分析

• “乡村振兴战略”学术研讨会综述

• “互联网+课堂”教学模式设计与应用

• “互联网+高等教育”模式对高等教育服务供给的影响

• “互联网+”背景下传统产业改造提升研究——以会计代理记账公司为例

• “互联网+”背景下房地产估价课程教学模式的改革探析

• “一带一路”倡议下法语报刊阅读教学中文化导入路径

• “互联网+”对制造业就业的转移效应

• “大众话语”的转换与生成

• “调神虑烦”针刺法治疗睡眠障碍伴焦虑的疗效观察

• “一带一路”倡议背景下我国汽车企业走出去发展

• “互联网+”背景下农产品电子商务的发展研究

• “走进乡土乡村 助力精准扶贫”主题社会实践项目化运作的思考与探究——以东北农业大学农学院为例

• “单招”模式下的高职学前教育钢琴课程教学

• “说”(Talk)中学,学中“说”(Talk)——对高专英语课堂教学模式的探讨

• “Top-Down-Top”机械制图Ⅱ教学改革研究

• “双一流”建设背景下高校教师考核评价机制探索

• “即插即用”型IT人才培养模式探新

• “一带一路”之国际投资条约中公平与公正待遇标准的新发展——以White Industries v. India案为例

• “双一流建设”的中国特色大学《钻井液与完井液》教学改革

• “F2B2C”电商模式与嘉鱼县农产品的结合对策及评价

• “网友曝”及其对传统新闻报道的影响

• “互联网+”模式下商务英语教学的多模态互动创新

• “美丽中国”理念下“美丽出版”践行路径

• “旅游飞地”对乡村旅游地区的影响及应对对策

• “川藏黑猪”成果转让签约仪式暨肉品品鉴会在成都举行

• “一带一路”沿线国内大中城市青年新移民融入本地的影响因素研究

• “文化+”思维与高校思政课教学融合探究

• “一体化”下的教师教育制度改新刍议

• “营改增”对中小企业的冲击与对策

• “营改增”对企业会计核算的影响

• “中国制造2025”机械制造领域教育模式探讨

• “举证责任倒置”在环境侵权诉讼中的理解和适用

• “经皮穿刺气管置管术”在急诊抢救中的应用

• “丝路经济带”区域协作背景下陕西外向型旅游经济发展策略研究

• “互联网+”环境下的个性化大学英语教学

• “以生为本”视角下高校排球公选课教学现状调查分析——以广东石油化工学院为例

• “领头雁”第一书记探索校地合作开设乡村振兴实践班绿色创业课程的实践

• “十二五”期间江苏省农村环境试点监测结果浅析

• “知人论世”“以意逆志”的跨文化诠释——以理雅各《中国经典》英译为例

• “汉派服装”的名辨

• “四位一体”的发展型资助育人模式建构

• “317护”健康教育在儿科病房应用的效果观察

• “一带一路”倡议下我国大学生传统文化自信培养的策略

• “扶正”“祛邪”中药醇提物调控骨髓增生异常综合征细胞组蛋白乙酰化及TLR2表达诱导凋亡的体外研究

• “初等教育”专业课程设置与学科结构特色研究

• “多人盘式旋转传、接球”学练模式与评价方法初探

• “对分课堂”在电路分析课程教学中的探索和实践

• “四个坚持”——改革开放40年宁波民主法治建设的经验与启示

• “亚洲毒蛇”郑吉常几则事件资料补正

• “一带一路”倡议下新国际铁路货物联运协定之法律规范解读

• “国才”视角下独立学院英语应用型人才培养模式探索

• “中国特色社会主义”的词汇化

• “思想道德修养与法律基础”课重难点问题研究的增长点——以新教材第五、六章的变化为例

• “仿真物理实验室”在高中物理实验教学中的运用

• “汉语+经济管理”复合型人才培养模式探析——以安徽师范大学为例

• “真实”的荒诞和荒诞的真实——试论王小波小说中对权力话语生成方式的揭示及其批判

• “五四”三论

• “上”空间概念的日汉对比分析

• “高薪低效”型薪酬体系的解决之道

• “机器换人”背景下劳动力就业问题的思考

• “产出导向法”在大学综合英语课堂中的实践

• “人肉搜索”中的人格权保护探讨

• “互联网+”时代大学英语课堂教学变革探究——智能手机APP与大学英语教学的结合探索

• “一带一路”战略下的跨文化交际意识与翻译能力培养

• “一带一路”背景下高校商务英语专业教学改革与实践探索

• “一带一路”建设中的中亚民族问题分析

• “神韵”在古典舞表演中的体现研究

• “整点问题”探究

• “顺竹法”理念在现代扬琴作品中的运用

• “和实生物,同则不续”(下)——马秋华教授“多样性声乐教学”理论与实践

• “一带一路”背景下文化传播与交流合作战略及其对策

• “三化”视角下中原经济区农业生产效率研究——基于超效率DEA-Malmquist-Tobit模型

• “一带一路”背景下《黄帝内经》英译原则再思考

• “外宣三贴近”原则指导下的翻译研究——以《“跳菜”——南涧彝族的飨宴礼仪》为例

• “一带一路”背景下英语专业人才跨文化交际能力培养初探

• “健患同调”理论及其临证应用举隅

• “有效教学:指向核心素养的课堂革命”主题论坛综述

• “后舌尖时代”背景下中国饮食文化的新媒体传播策略研究

• “一带一路”背景下西咸空港新城航空货运发展策略研究

• “互联网+”时代的思想政治教育境遇及对策研究

• “互联网+”背景下工程管理人才培养模式变革思考

• “翻转课堂教学法”在高等数学教学中的应用解析

• “一带一路”书法文化的传播现状及语言障碍

• “大跃进”时期河北公共食堂始末

• “光学测量”理实一体化教材建设研究与实践

• “互联网+”视域下大学生支教志愿者网络培训课程设计

• “互联网+”背景下在校大学生微商创业调查研究

• “一带一路”背景下孔子学院融入大学发展研究——以菲律宾四所孔子学院为例

• “互联网+”环境下中小学教师素养拓展研究

• “游于艺”美育思想的现实意义

• “新农保”对我国渔民劳动供给的影响——基于CHARLS数据的实证研究

• “中央苏区战斗艺术传播”初探——传播学视域下的理论空间

• “人人都有麦克风”时代——网络传播中受众主体性和能动性的提高

• “操作系统”助学型教学课件的制作

• “文化自信”视域下,中医院校辅导员中医药文化素养提升途径研究

• “管理决策”课程中“TOPSIS法”教学探讨

• “乔诺英-哈尔马格”中花青素的提取工艺研究

• “以学生为中心”的计算机基础教育课程改革探索

• “一带一路”背景下应用型物流人才培养模式分析

• “慕课”在英语教学的应用效果分析

• “冰上丝绸之路”沿线国家贸易争端的解决机制研究

• “翻转课堂”在MTI翻译理论教学中的应用与效果分析——以MTI《翻译概论》课教学为例

• “双一流”建设之于外语学科的意义

• “主应力法”理论的课堂教学问题研究

• “互联网+项目指派”式教学模式在《弹性力学及有限单元法》教学中的应用

• “盐碱地养海虾”试题设计

• “古代笑话中的人物刻画”群文阅读教学设计与评析

• “中央化”及其限度:1952年海南反“地方主义”运动后的干部结构调整

• “共青团中央”微博传播策略分析

• “俭”而不“简”液体食物节约包装设计

• “十七年”对特写的推崇及其引发的难题

• “消逝”的乡村与“模糊”的城市——2017年河南中短篇小说的一个侧面

• “互联网+”时代电子商务专业教学存在的问题及对策

• “东”字及其引申义新考

• “角色互换”体验式教学法在《思想道德修养与法律基础》课程中的应用

• “一带一路”视阈下地方高校国际化人才培养路径研究

• “分层教学”在英语教学中的应用研究综述

• “互联网+”时代混合式教学中教师角色的转变

• “2020年后全球生物多样性框架”的谈判进展以及对我国的建议

• “和谐”的文化内蕴及其现代意义

• “三全育人”理念下创新创业教育路径探索

• “两学一做”引领下的医学院校服务型党组织建设的探索与思考

• “易班”模式下高校辅导员队伍管理的有效性路径探索

• “Y世代”在线酒店产品消费行为的特征及影响因素

• “一带一路”战略与全球经贸格局重构

• “翻转课堂”模式在大学数学教学中的运用?

• “见方效应”与“应力击穿效应”联动致灾机理及防治技术研究

• “第三条道路”与当代民主社会主义的转型

• “单人同课异构”在小学科学教学中的应用研究——以《可爱的圣诞树》一课为例

• “‘对话《资本论》:马克思主义理论与新时代’学术论坛”综述

• “营改增”后民族地区健全地方税体系现实困境与差异化探索

• “骠国献乐”所用乐器考

• “学导式”教学法在金工实习教学中的应用与体会

• “冰上丝绸之路”沿线国家投资准入法律风险防控

• “全面二孩”政策下手术室男护士职业感受的质性研究

• “大学物理”课程教学中几点建议

• “传感器原理与应用”课程教学中的几点建议

• “车—椅—人”系统的振动控制策略研究(1)

• “互联网+”模式下独立学院篮球教学的探索

• “四链”融合提升创新生态系统能级的理论研究

• “四个自信”课堂教学到课率、抬头率、点头率提升方法研究

• “一带一路”下新苏伊士运河对中欧林产品贸易潜力的影响研究

• “营改增”税制改革下企业税务风险探析

• “大秦岭”主题研究性学习实践活动探究

• “一带一路”背景下凉山少数民族体育旅游业与健康养老产业深度融合研究

• “营改增”背景下电信企业的发展建议

• “靠山红”红小米色素提取工艺条件优化及其稳定性研究

• “一带一路”国家在航天领域的合作模式探讨

• “数据库原理”课程设计教学方法研究

• “集华夷之大成”——浅析蕴于土家吊脚楼中的美

• “互联网+”背景下广电网络企业的战略选择——以内蒙古为例

• “三站链合”创新驱动现代农业全产业链发展的理论与实践——以苹果产业为例

• “十三五”以来国内外食糖市场形势分析与未来展望

• “文化批评”的教与学——以葛兰西为例

• “一带一路”跨国企业的风险对冲评价:基于337份海外投资企业调查数据的SEM模型分析

• “非遗”语境下新昌调腔的调查与分析

• “纪念马可先生诞辰百年学术研讨会”院长致辞

• “互联网+”背景下杭州对外文化贸易发展探析

• “互联网+”背景下医药电商消费群体特征定位与发展策略探究——基于武汉市常住居民的抽样调查

• “一带一路”倡议中的中国与拉脱维亚

• “苏维埃”内涵演变与中国革命经验国际化

• “新工科”背景下《嵌入式操作系统》课程改革研究

• “一带一路”旅游投资:从资源市场转向旅游枢纽

• “一带一路”背景下中国旅游贸易逆差调控战略研究

• “提问题”训练的研究与思考——以一年级数学教学为例

• “互联网+”视域下的思想政治理论课网络教学模式研究——基于南京师范大学毕博平台网络课程建设的思考

• “一带一路”倡议:习近平对外开放思想新实践

• “信号与系统”课程中关于信号相位谱的分析

• “核心产品制造贯穿式”的金工实训教学模式研究与实践

• “百花年代”开启浪漫主义新气象

• “一带一路”倡议原创试题设计

• “2.2旅游资源开发条件的评价”教学设计

• “互联网+”时代关于高校教师教学发展的思考与启示

• “互联网+”背景下的应用型本科高校金融学专业教学体系改革探析

• “党建+”引领高校基层党建模式创新探索

• “圣”与“俗”的博弈——再论山西宋金元时期神庙戏台的形制演变

• “互联网+”时代高校法学教学的创新

• “情景再现”教学模式在高校“马原”课程教学中的运用探析

• “互联网+”背景下高校在线教学平台创新应用研究

• “党领导一切”原则在《思想道德修养与法律基础》教学中的效用

• “非暴力沟通”在高校思想政治教育工作中的应用探讨

• “高”与“低”的对策——以旅游英语专业为例探讨对职业意识的培养

• “一带一路”背景下涉外法律人才培养问题探究

• “很长时间”与“很多时间”的语义句法差异及认知难点探析

• “互联网+”时代政府面临的行政挑战与对策

• “三明治”教学法在医学影像专业人体解剖学实验教学中的应用

• “推卸”叙述责任的现代第一人称小说叙述者

• “健康”作为生活方式的模式:机会结构和个体能动性的双重建构——基于潜类别分析的研究

• “两学一做”学习教育常态化制度实践思考

• “言语行为理论”在英语课堂用语中的应用

• “互联网+”时代高校图书馆营销管理模式比较研究

• “主题-历史二元叙事结构”的博物馆改陈探讨——以湖州博物馆“吴兴赋”为例

• “一带一路”五周年

• “马克思主义基本原理概论”课推动习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”应讲清楚的三个思想原则

• “互联网+”时代管理会计信息化研究——基于财务共享服务视角

• “自由人”论争中的普列汉诺夫

• “VC含量测定”应用于仪器分析实验教学的探讨

• “问题探究、任务驱动”的开放式自主课堂教学模式研究——以《劳动与社会保障法》教学为例

• “纪念‘真理标准大讨论’40周年暨深入研究习近平新时代中国特色社会主义思想”学术研讨会

• “理性情绪治疗模式”在青少年社会工作中的应用

• “两种民族主义”概念辨析

• “异象”的演化心理学解释——兼论行为经济学对新古典经济学的“颠覆”

• “翻转课堂”模式在高校声乐教学中的运用分析

• “双一流”建设视角下“校长治校,教授治学”的有效途径和办法

• “一河一策”方案的重点和难点

• “青春健康”国际合作项目同伴教育培训效果评估

• “诗意”及其悲剧性——论老舍小说《离婚》中的老李形象

• “工”型鼻贴联合“∞”型耳挂固定法在留置胃管中的应用

• “三步式”体位管理预防甲状腺术后体位综合征的效果观察

• “舰船制冷空调”课程教学改革的探索与实践

• “新中式”建筑的材料与建构方式研究——以孔府西苑二期酒店项目为例

• “减硫法”酿造对苹果酒中挥发性香气成分的影响

• “一带一路”视角下管理会计发展面临的问题

• “汉字汉语专题研讨”任务群的教学范式

• “双一流”建设环境下图书馆服务创新的内涵式发展研究

• “新工科”背景下《纺织化学》实验项目的开设

• “营改增”背景下工程管理专业核心课程教学

• “互联网+”背景下茶产业发展策略探讨

• “精准对接,精准育人”——面向职业发展的岗位技能课程教学研究

• “沐新思·创时代”——苏州大学第十五届研究生学术科技文化节

• “皋落戈”铸地新探

• “1+2+X”校本特色的ESP混合式教学模式探究——以扬州大学“新闻英语”SPOC课程为例

• “互联网+”时代研究生创新创业教育路径研究

• “丝绸之路经济带”中国段主要城市生态环境遥感评价

• “人单合一双赢”模式 打造信息化时代企业核心竞争力

• “互联网 ”背景下护理专业大学生就业指导课程教学改革的效果研究

• “肾脑相济”电针疗法对帕金森病模型小鼠中脑黑质胶质细胞的影响

• “双创”教育理念在高校设计学专业中的探索与研究

• “西南现代民艺高层论坛2017”学术研讨会在蓉召开

• “以黎战争”中的假照片思考

• “党的十九大精神与马克思主义基本原理贯通”探究

• “五四”文学语言变革与散文的现代转型——以“腔调”为中心的讨论

• “一带一路”战略下山东半岛区域渔业产业竞争力分析

• “海上丝路”沿线国家国际贸易合作模式研究——基于“青岛模式”的探索

• “一带一路”中国沿海港口城市旅游效率测度与空间特征研究

• “鸡蛋之辩”可以休矣

• “农超对接”——农户增产增收新举措

• “四个自信”的辩证关系探析

• “三化”理念下高职高专英语教学

• “全面二孩”政策下中小学女教师的角色冲突研究

• “新常态”下的国企内部控制

• “一带一路”背景下地方性应用型大学外语专业发展路径探讨——以六盘水师范学院为例

• “政采云”应用于公共文化服务精准化的思考

• “三类”农村公共产品提供的实证分析——以福建省泉州市为例

• “互联网+”时代政府公共服务供给困境与优化路径

• “思想道德修养与法律基础”课问题导向式教学的探索与思考

• “给”字句和日语授受表现的基本意义对照

• “健康山东”视角下某市流动人口高血压患病状况及健康相关行为的因子分析

• “双主体”协同下师范生师德意识培养模式探究

• “影像学资料+情景模式+真实案例”整合模式在骨科教学中的应用研究

• “成长的故事”习作讲评课教学设计

• “三位一体”大学生形势与政策教育模式构建研究

• “城乡发展一体化”的内涵与评价指标体系建构——暨若干特大城市实证研究

• “为政以德”的道德化诠释——马一浮《洪范约义》中的德政关系及意义

• “良师”“名师”与“卓越”追求

• “保住智慧的元气”—范伯群先生绘像

• “互联网+”背景下课程与教学论建构——第七届教学论常务理事会学术研讨会综述

• “一带一路”倡议下福建省海洋经济发展策略

• “互联网+”时代下高校学生创新实践基地建设与大学生科技竞赛的关系探究

• “重光后身”说与清初词学演进

• “三写”在小学语文写作教学中的应用

• “摩肩接踵”的三种误用

• “重新做人”不要重词轻用

• “脍炙人口”只用比喻义

• “神国思想”和《太平记》中元日战争的叙述

• “微时代”背景下“微型党课”的传播方式与影响研究

• “相似论”在“自动控制理论”课程教学中的运用

• “新工科”背景下制药工程专业有机合成课程教学研究——以河北农业大学渤海校区为例

• “御宅族”文化对商业插画的影响和推动

• “互联网+”背景下高校大班教学模式探讨

• “细胞器——系统内的分工合作”一节中教学难点的突破

• “互联网+”环境下地方本科高校应用型会计人才培养研究

• “重塑人文精神,构建和谐社会”学术研讨会综述

• “一带一路”背景下高校英语人才培养分析

• “一带一路”倡议下中资银行“走出去”风险防范问题研究

• “三走”背景下郑州大学课外体育活动开展的对策研究

• “以文谋钱”——谈商标文化及其翻译

• “一带一路”战略中的色彩文化认知——以泰国服饰色彩意识为例

• “重生”酒瓶花园的应用研究

• “精日”现象:历史虚无主义中的新情况——以高校思想政治教育为视角

• “视觉治愈”:以社会问题为课题的视觉传达设计教学思考与实践

• “一带一路”动画新闻创新亮点

• “互联网+双创”背景下跨境电商外语人才培养模式研究

• “代委会”制度:乡村协商民主的新探索——以江苏省南京市M村乡村协商民主实践为分析对象

• “双创”教育背景下翻译专业的人才培养策略——以课程改革为视角

• “品质西安”在南山环线西安段生态环境治理中的应用初探

• “对分课堂”教学模式在“管理心理学”教学实践中的运用

• “四位一体”思想政治教育工作促进机制探索

• “羊群行为”对我国股市影响的实证分析

• “互联网+”背景下依托校园招聘会实现精准就业的路径探索

• “互联网+”时代管理会计的发展研究

• “学生参与”的内蕴与特征

• “三权分置”的中国民法典确认与表达

• “郑声淫”的诗学考察

• “后碳”社会皖北篾器的审美现象和工艺创新

• “一带一路”为导向的俄语翻译人才培养模式研究

• “语文课程与教学论”的价值认知与改革探索

• “姥姥”好还是“外婆”好?

• “一带一路”背景下FIDIC合同文件在国际工程项目管理中的应用探讨

• “厚基础、强能力、重探究”教学模式的探索与实践

• “翻转课堂”模式在“市场营销学”课程中的应用设计

• “湖广填四川”的家族记忆

• “血出而射者”临床心得

• “互联网+”助医服务国内外应用与研究进展

• “内”“外”联动:水库移民社区发展与移民脱贫的实现路径

• “蛋源地”网站的网络推广策略

• “目标教学法”在体育养生课程教学中的应用研究

• “建筑医生”建筑物健康诊断程序的开发及意义

• “援引半衰期”视角下的我国指导性案例援引问题研究

• “鸦片战争”教学设计

• “互联网+”背景下民办高校人才培养模式探讨

• “一带一路”背景下项目管理人才培养研究

• “互联网+管理会计”融合发展研究——以共享单车企业为例

• “互联网+”背景下嵩口古镇的发展对策

• “营改增”后应用型本科深化《税务会计》教学改革的探讨

• “晋抚遣戍案”与道光末年盐务、吏治之困局

• “微时代”背景下主流意识形态话语权构建探析

• “互联网+”背景下以工作室为载体的大学生创业教育研究

• “郁乃痤”之浅见

• “全面二孩”政策下农业流动人口二孩生育意愿研究——基于沈阳市的调查分析

• “丝绸之路”上耸峙的雄关——唐代玉门关诗意蕴再探析

• “总觉得哪里不对”——浅谈小说写作

• “纸上做戏”:舞台改编张爱玲

• “俱乐部式教学法”在医学院校健美操课程教学中的实验研究

• “海洋资源与环境专业导论”课程改革探索——以某地方高校海资专业为例

• “拍照赚钱”的任务定价机制分析

• “互联网+”驱动下综合医院会计档案管理刍议

• “小岗精神”的科学内涵与精神实质

• “小慢波”频谱诊断血管狭窄或闭塞2例报告

• “胡服”与“汉服”的变革:历史发展的交融与碰撞

• “共”时代如何实现有机真实

• “参与式”互动教学研究——以《工程建设法规》课程为例

• “校园110”报警求助系统建设的几点思考

• “学中用”与“用中学”相结合促进教学效果探微

• “一带一路”背景下人民币国际化的测度分析

• “互联网+大学生安全教育”创新研究

• “互联网+”背景下我国旅游业发展创新

• “十”形清除内口一次性根治肛周高位肌间脓肿20例

• “双一流”建设背景下高校财务管理问题研究

• “以人为本”的教学观在口腔科带教中的应用

• “适用技术”研析

• “疏肝调神”针法调节PTSD大鼠大脑皮层血氧浓度的研究（英文）

• “一带一路”背景下云南高等教育创新发展的思考

• “一带一路”产能合作与发展中国家全球价值链地位提升

• “以学生为中心”卫生微生物检验基础课程综合设计性实验教学实践与探索

• “互联网+”环境下高职院校学生英语阅读能力培养的管理模式研究

• “国标”语境下对英语专业“特色”建设的思考与实践探索

• “对分+SPOC”教学模式在军事理论教学中的应用实践

• “师范院校手风琴重奏教学”之体会

• “三湾改编”指方向 “党建工作”融中心——党建工作和法人治理结构融合实践

• “一带一路”背景下河南省高铁人才培养模式研究

• “四个伟大”及其践行路径

• “海丝泉州”背景下大学英语翻译教学的作用及改革对策——以生态翻译学为视角

• “四四制”培养模式中的单片机实践教学改革

• “一带一路”背景下交通运输业与物流业联动协同发展研究——以河南省为例

• “混合团体”比赛法在高校乒乓球选项课教学中的应用研究

• “互联网+”时代大学生网络诚信教育的对策研究——以浙江省独立学院为例

• “互联网+”背景下高职旅游人才培养的创新与实施

• “一带一路”与成渝经济区及中国西部开放开发新探索

• “怀旧”的“旧”——《怀旧》中的反讽与历史

• “一带一路”安全保障体系构建中的私营安保公司研究

• “持学历农工”生活工作存在问题及对策探讨

• “以德治村”模式分析

• “一带一路”背景下泉州港转型升级研究

• “一带一路”倡议下长三角地区国际贸易与国际物流的发展研究

• “互联网+”背景下大学生社会主义核心价值观的创新教育研究

• “双一流”建设背景下高校图书馆新型智库服务实证研究——以沈阳农业大学图书馆为例

• “产出导向法”视阈下外语教师角色转换思考

• “基于低空遥感的东北水稻营养诊断与变量追肥管理模型”进展

• “对分课堂”在民族院校法学教学中的应用与思考

• “泉城济南”旅游目的地营销策略研究

• “走”出小天地 “转”出大文章 “改”出新气象——山西忻州日报社开展“走出故乡的忻州人”大型人物报道的实践和启示

• “公共教育学”有效教学的实践探索与分析

• “以夷制夷”外交思想对《中俄密约》的影响

• “蚕食”仿生在服装设计中的应用研究

• “邓丽君热”文化研究:私人经验与现代听觉变革

• “8.12”山阳滑坡视向滑动成因机理

• “一带一路”倡议机遇下内蒙古民族文化“走出去”探索

• “圣约”观念与现代婚姻家庭伦理

• “一带一路”背景下新疆农业走出去现状及政策建议

• “双一流”建设背景下地方本科院校工科应用型人才培养路径探究

• “一带一路”倡议背景下的我国中医药标准化发展研究

• “世界是你们的”——毛泽东给青年学生上的一堂理想信念教育课

• “汉字汉语专题研讨”学习任务群选修课的几点建议

• “二十四道拐”抗战公路的保护与开发

• “互联网+”时代下音乐产业发展对策探析

• “酸雨对铜钱草生长的影响”实践教学与反思

• “互联网+”时代应用型高校大学语文课程教学改革路径研究

• “动物法则”在烈性传染病防治药物和生物制品开发中的应用

• “风险共治人”:多元视角下政府角色的应然定位

• “现代性体验”的审美观照与影像表达

• “行实”班主任团队是这样“炼”成的

• “双一流”建设中高校实验技术队伍持续发展之思考

• “中国梦”视域下“95后”大学生党员教育与管理创新研究

• “案例再现法”在区域经济学教学中的应用——以农村扶贫案例为例

• “十味温胆汤”治疗冠心病心绞痛气虚痰瘀证的临床研究

• “互联网+”背景下我国税收征管的挑战与应对

• “常微分方程”课程的教学改革探索与实践

• “中国梦”产生的逻辑思路

• “一带一路”战略下潮州产业财务管理模式创新型研究

• “以人为本”的高校学生管理工作理念

• “互联网+”下的家校合作新探究

• “基于低空遥感的东北水稻、玉米追肥变量管理技术装备东北地区集成与示范”进展

• “互联网+”战略下企业内部控制信息化制度创新刍议

• “理想”和“技术”哪个更让新闻业负责任?——兼论中国新闻实践中对美国“社会责任论”的批判借鉴

• “侦查”定义的修改与监察调查权

• “痰瘀毒”与浆细胞性乳腺炎相关性探讨

• “一带一路”背景下中国价值观国际传播论纲

• “鼓励生育”需要的是“生育福利”

• “后真相”时代的网络意识形态诉求与纷争

• “互联网+”思维下创新创业教育模式探索

• “女汉子”的涵义及其英译比较研究

• “互联网+”背景下在线自主学习能力培养研究——以高职商务英语专业学生为例

• “四维视角组建、四大平台提升”的现代学徒制考评团队组建探析

• “六位”管理,让学生“心”动起来

• “新时代”的政治哲学意蕴

• “普遍免费+个别付费”:个人信息保护的一个新思维

• “80后”的童年时光

• “三优”苹果矮砧密植栽培模式的经济效益分析——以顺平县为例

• “一带一路”与新闻传播的研究综述

• “海昏”名义补议

• “大类招生,分流培养”模式的若干问题及对策

• “互联网+思想政治理论课”立体教学模式研究

• “双一流”背景下的翻译学学科建设与国际期刊投稿——Babel主编弗兰斯·德拉埃教授访谈录

• “互联网+”模式下学生党建工作创新的实践与探索

• “微时代”移动社交媒体微视频传播问题及对策研究——以快手和抖音为例

• “互联网+”时代的高校美育实践研究

• “五四”文人的生活姿态:疏离与介入

• “一带一路”战略下“中国英语”在陕西民俗文化外宣翻译中的价值探究

• “骗局”的骗局

• “一带一路”倡议下沿线各国会计准则国际趋同战略研究

• “公建民营”养老机构运营模式研究——以衢州市天颐老人之家为例

• “一带一路”背景下中国画的角色定位分析

• “十四个坚持”对青少年思想政治引领的重要意义——吉林省青少年发展研究计划

• “目标任务型”教学模式在程序设计课程教学中的应用

• “交互式”教学模式在大学英语翻译教学中的实证研究

• “互联网+”传统文化产业的案例分析

• “互联网+”传统文化产业的创新发展分析

• “以民为本”话计量

• “必要”类助动词“はず”的语法化过程及其指向性特征

• “双一流”背景下高校经管实验室建设研究

• “保险+期货”模式的收入保障现状与发展改革方向

• “一带一路”背景下国际投资仲裁改革的文献综述

• “五位一体”总布局与马克思主义实践观的创新发展

• “全实践”理念下高师学前教育专业实践整合课程探究

• “轻资产”并购产生巨额商誉问题研究

• “情境认知”指导下比赛模本教学模式的研究

• “一带一路”背景下新疆企业知识产权管理战略研究

• “文化自愈机制”是个创新的概念

• “民俗认同”与“文化自愈机制”:两个有用的概念

• “制天命而用之”——新时代下“人的全面发展”理论的继承与创新

• “三李”对香草美人比兴手法的继承与发展

• “课程思政”融入专业课教学的探索

• “两个允许”背景下公立医院薪酬体系建设研究

• “双荷包”吻合法预防食管癌术后吻合口狭窄疗效分析

• “互联网+”背景下的高校体育教学

• “一带一路”战略视域下昆曲的外宣翻译策略研究

• “发展——能力”驱动的水利本科创新实践教育模式探索与实践

• “有爱的羁绊”——“二次元·宅文化”单元导读

• “新工科”背景下以自制教仪服务于实验教学的探讨与实践

• “互联网+”背景下民事执行难解决对策研究

• “互联网+”背景下税收征管模式研究:一个理论分析框架

• “一带一路”战略下云南省跨境旅游合作研究——以中缅旅游圈为例

• “呼包银榆”经济区能源产业问题的优化研究

• “全国教育创新论文”征文通知

• “村官”们的理论基石——《农村干部经营管理培训教材》

• “阶梯递进”模式下的设计色彩课程教学改革初探