• “互联网+”时代会计本科教育教学变革思考

• “最近发展区”理论在初中英语教学中的应用

• “互联网+”视域下小学信息技术“三步走”教学模式探究

• “互联网+档案”大数据时代服务方式——针对高校的档案公共服务电子政务平台

• “一带一路”背景下中国省域产业比较优势和规模经济的空间演化:塑料产业的案例

• “整本书阅读”的“起承转合”——高三“整本书阅读”教学实践例谈

• “天下第一廉吏”:清前期一个文化符号的形塑与意涵

• ‘川麦42’ב川农16’重组自交系的主要淀粉特性研究

• “庙学制度”——中国古代高等教育机构空间组织形式探析

• “讲故事”:一种政治传播的媒介化实践

• “一带一路”背景下非洲孔子学院发展的再思考——以塞拉利昂大学孔子学院为例

• “三结合”慕课教学体系的基本内涵与实施方法——以地质工程专业慕课化改革为例

• “放管服”背景下高校科研经费财务管理问题探讨

• “无毒,多服、久服不伤人”

• “非遗”后艺术民族志书写及其社会想象

• “亲其师,信其道”:如何成为一名受欢迎的临床教师——卓越住院医师规范化培训启发式教学师资培训课程实践的思考

• “雪白一件衣服”格式探析

• “花园”赋格:拜厄特小说《尤金尼娅蝴蝶》中的文化反思

• “双一流”创建过程中管理工作改革与优化路径研究

• “高等数学”全英语教学的一点思考

• “双一流”建设背景下高校研究生培养机制改革探索

• “意象”背后的抑压——浅谈《雪松》中的五意象

• “家的三种关系”阅卷实录

• “一带一路”背景下线性文化遗产带乡村体育旅游开发研究——以南粤古驿道为例

• “一带一路”背景下提升湖湘文化对外传播力的思考

• “佩连麻黄方”治疗胃热湿阻型单纯性肥胖症55例临床研究

• “信用管理学”课程教学与能力培养策略探究

• “标准(2017版)”中的数学课程目标:认知、认同、践行

• “整合数学”课程的实施研究

• “语言的悲剧”与“反戏剧”——从《秃头歌女》到荒诞派戏剧

• “凉血五花汤”治疗红斑性皮肤病验案3则

• “微”时代视阈下大学生媒介素养引导和培育研究

• “营改增”对企业资本结构的影响——基于非债务税盾的视角

• “弱势”高校如何打赢人才保卫战

• “四位互动”的应用经济学研究生人才培养模式探索与实践

• “互联网+”市场营销模式创新研究

• “互联网+”背景下创新税收风险管理

• “中国方案”的基本内涵研究

• “一带一路”研究热点与结构的可视化分析

• “学研结合”培养创新型电子信息科学与技术专业人才的探索与实践

• “一带一路”倡议下离岸人民币海外循环机制之构建

• “一带一路”倡议对中国产业结构优化升级影响的实证研究

• “互联网+图书馆”与海量用户共享阅读模式研究

• “价补分离”政策对玉米种植结构调整效应研究——基于吉林省调研数据的分析

• “一干多支”是“多点多极”的升级版

• “一带一路”背景下西安佛教旅游资源开发策略研究

• “消极修辞的现代认知”学术研讨会暨第九届望道修辞学论坛述评

• “印太”战略对东盟在亚太区域合作中“中心地位”的影响

• “互联网+”背景下的高校图书馆文化扶贫

• “双一流”建设研究的回顾与评析——基于CSSCI数据的分析

• “互联网+”商业模式应用的集成创新功能——基于典型案例现象的分析

• “性”与“善”二分的诠释——试比较戴震与朱子语言逻辑进路的异同

• “冰花男孩”在法国媒体的框架建构及影响

• “一带一路”倡议与中国—东盟关系

• “注册入学”会计专业中高职衔接课程体系设计的实践探索——基于财务转型背景下江苏省职业院校和行业企业的调查

• “大思政”格局下高校团组织思想引领的策略研究

• “图像”与“文本”的互文性阐释——以郭熙山水画与《林泉高致》为例

• “人之自觉时代”的教育使命

• “法理”概念的意义

• “新医改”背景下的公立医院薪酬制度研究

• “一带一路”沿线国家的高等教育现状与发展趋势研究(十九)——以土耳其为例

• “拇指文化”对高校校园文化建设的影响及对策探析

• “极限飞盘”融入学校体育的策略研究

• “翻转课堂”应用于《儿童口腔医学》课程的调查研究

• “后方法”外语教学理念对英语核心素养培养的启示

• “互联网+”时代戏曲音乐的传播

• “互联网+图书馆”与听障群体服务态

• “一带一路”倡议下社火马勺脸谱的创新设计

• “以学致教”的教学新模式在妇产科技能教学中的应用

• “市民社会”抑或“富民社会”——明清“市民社会”说再探讨

• “农商社会”说的学术背景与理论资源

• “德岛”渔具O2O营销研究——基于淳安县的调查

• “Z”形机械摩擦消毒方式在PICC导管维护中的应用效果评价

• “一带一路”建设背景下高校工程管理专业人才培养模式研究

• “全球胜任力”在语言智慧习得中的培养模式研究

• “案例演讲”+“案例研讨”式教学的课堂组织及效果评价分析

• “四环导学”培养医学生跨文化交际能力有效性研究

• “海陆分布”(第2课时)教学设计

• “点赞式”评价在课堂教学中的运用策略

• “小主人”的正确打开方式

• “四个全面”战略布局谱写新时代民族复兴新篇章

• “95后”新生入学教育问题的实证研究

• “一带一路”战略背景下开展国际经济与贸易专业OBE教育的新要求与对策

• “游考”不是那么简单

• “一国两制”视野下台湾老兵的社会身份重构

• “智能制造”课程教学模式与课程设计初探

• “原理·原著·案例”三位一体的“马克思主义基本原理概论”教学模式探析

• “荒凉”的情感记忆与美学表达——素素地域文化散文论

• “选购成衣”与“量体裁衣”:欧陆与英美司法进路之比较

• “新”劳动教育的内涵特征与实践路径

• “大女主”IP剧的成功之道和发展路径

• “双一流”背景下高校教师职业道德研究

• “内控”中小乳品企业三招搞定“内控”问题

• “一带一路”倡议下民族工艺品产业化发展策略新探

• “重读”马克思与马克思主义发展史的思想资源和学理依循——恩格斯晚年对马克思主义发展史的开创性研究

• “新时代”城镇社会养老的模式匹配与路径优化

• “互联网+”背景下企业财务管理的思考

• “人工智能+工程实践”的综合创新训练教学研究

• “全面二胎”政策下产后便秘的护理措施综述

• “知信行”模式在全麻下内镜黏膜剥离术围手术期的应用研究

• “一带一路”沿线国家参与全球价值链位势分析——基于多区域投入产出模型和增加值核算法

• “双一流”建设高校图书馆微信服务状况分析

• “感冒清热颗粒剂的制备”说课设计

• “跟团游”价格倒挂问题研究

• “互联网+”形势下山海关大樱桃营销模式探析

• “文化+旅游”扶贫模式的实施成效与对策研究——基于文家坝村的案例分析

• “互联网+”背景下农业品牌建设的研究——基于金寨县的实地调研

• “医养结合”养老模式发展现状及问题分析

• “互联网+”对物流末端配送服务的影响

• “发现乡村教师,助力乡村教育”研讨会暨《乡村教师口述史系列》丛书发布会举行

• “入园难”问题背后的资本博弈

• “焦耳定律”实验设计与改进

• “梁家河精神”对大学生村官的思想引领作用

• “视错觉”的教学思考与探索

• “一带一路”视域下中华优秀传统文化的外译出版

• “交友网站”导演年轻人的情场悲剧（英文）

• “城市化”教学设计(中图版)

• “脑室型”胼胝体胶质瘤的手术治疗

• “双十一”大学生网购行为及体验的调查研究

• “整合型护理”理念下日本老年长期护理服务体系构建及启示

• “外研社杯”全国英语阅读大赛与思辨能力培养

• “深蹲起跳”:天津实现转型升级的“五”“三”“五”

• “互联网+”下高校思想政治教育实施途径

• “全面二孩”政策背景下生育对城镇女性职业中断的影响研究

• “两票制”下医药供应链创新模式研究

• “两个一百年”奋斗目标实现路径的演进

• “一带一路”背景下中医药在德国的发展现状与策略

• “英语+小语种”复语人才培养模式的思考——以“一带一路”为视角

• “一带一路”与人民币国际化协同发展路径探析

• “历史”的历史化——基特勒之后的香农与福柯

• “互联网+”时代幼儿园男教师专业成长路径探析

• “既不A也不B”与“neither A nor B”结构的多维比较研究

• “一带一路”背景下海外旅游市场营销推广的调查研究——以桂林市为例

• “放管服”改革背景下高校科研经费管理研究进展

• “巨”字词义演变探讨

• “西瓜皮”事件

• “一带一路”倡议背景下我国与东盟汇率联动性研究

• “存在”与“虚无”——论《剧院风情》中茱莉娅的双重自我

• “信”与“顺”的交锋——鲁迅和梁实秋翻译论战的分歧探析

• “互联网+”背景下甘肃省鲜活农产品的流通模式研究

• “交互设计”在现代工业设计中的应用研究

• “回购”背后的心理机制:原来商品也能“多才多艺”

• “河长+警长”河湖管理创新模式探讨

• “一带一路”新形势下新疆石油和化学工业发展的若干思考

• “木耳打药”是真是假

• “意义之音”的来龙去脉及功能价值研究——弗罗斯特诗歌创作理论“意义之音”解读

• “两个比照”政策是否促进了中部崛起

• “目标引导,任务驱动”下的课程设计与专业课教学同步的教改尝试——以机械设计基础课程为例

• “现代学徒制”人才培养模式与“工匠精神”培育的耦合性研究

• “互联网+”背景下高校图书馆服务模式研究

• “风神潇洒”之丰子恺漫画思想评述

• “课程思政”的价值意蕴与实践路径探析

• “中性”作为罗兰·巴尔特的风格

• “一带一路”对人民币国际化的影响研究

• “留白增绿”背景下城市森林群落空间和设施体系景观化营建方式研究

• “三农”互联网金融协同监管之必要性及实现路径

• “317护”在血透室临床实习带教中的应用研究

• “双一流”背景下高校科研平台对科研团队的影响力探索——以材料学院为例

• “互联网+”汽车养护维修平台服务发展

• “学区房热”探析——文化资本视角下对学区房购买动机的研究

• “去意识形态化”思潮的成因与实质

• “共享”模式下我国OA期刊的发展与启示——以DOAJ收录期刊为例

• “丑角”的表演形态对完善学院派民间舞建设的价值意义

• “帕金森病病友会”药学服务新模式对患者依从性的影响

• “研究领域”:美国高等教育研究的发展与挑战

• “新世界”与“新发现”——斯诺《西行漫记》对东方学与传统风景理论的超越

• “苏莫遮”与日本唐乐舞“苏莫者”的关系

• “互联网+”时代数字媒体艺术就业形势探析

• “养”在书房里的孩子

• “一带一路”视域下中菲民心相通的路径探讨

• “贪将”抑或猛将?——再论明代名将陈璘

• “数据库原理”课程中关系代数的重难点分析——“除”运算

• “根底”“拼却”释义商榷

• “双一流”建设背景食品专业大学生英语需求现状调查研究

• “挣扎的尘埃”:研究生学术热情变化的个案研究

• “非遗”视角下的民族传统手工艺保护——基于罗甸县布依族土布制作田野调查

• “银保互动”能否促进农户技术采用?——基于田野实验的实证分析

• “项目驱动式”教学模式在制药工程专业微生物学实验教学中的探讨

• “双创”实践的基本过程、类型和特性

• “苏格兰文学”概念在中国的缺失与建构路径

• “新商英国标”指导下“英美文学”立体课程体系建构设想——以中南财经政法大学外语学院应用英语系为例

• “无为”之“德”:老子哲学的政治关怀及其现代价值

• “一带一路”背景下的工程科技人才培养暨第十三届科教发展战略国际研讨会综述

• “区域”与“整体”:近现代史上犹太人来华史研究路径探究

• “三个火枪手”系列敲诈案的双重反思——媒体人经济犯罪经典案例评析(二十四)

• “脾为后天之本”机制探析

• “双创”背景下的独立学院应用型本科人才培养模式研究

• “穷游”兴起的社会学分析——兼论穷游者与背包客的异同

• “即时通信平台+学长制”对本科生科研能力培养的研究

• “一带一路”倡议下中国和土库曼斯坦油气合作新趋势探析

• “一带一路”沿线国家新闻话语分析对跨文化交际能力的提高

• “翻转课堂”教学模式在社会工作实验课程中的应用研究

• “献疑”之献疑——从《千顷堂书目》之著录说开去

• “微时代”大学生交往异化及应对策略——基于马克思交往异化理论

• “互联网+”在金融业不良资产处置中的应用探析

• “礼后乎”脞说——伦理学、政治哲学与美学的分别与合一

• “十八反”药物在历版《中国药典》中的演变

• “道法自然”与宋代瓷器之美

• “海上丝绸之路”框架下ABNJ海洋治理国际合作机制——以东北大西洋和马尾藻海模式为借鉴

• “因岗导学”“因生导教”会计人才培养模式探究——基于山东省春季高考会计专业人才培养的思考

• “一带一路”背景下高职教育国际化的机遇与挑战

• “何氏骨伤推拿适宜技术”在乡村医生中的推广及运用

• “大智移云”时代会计人员转型升级问题研究

• “人民至上”理念与社会治理创新——南京市建邺区“五微社区”基层党建模式的启示

• “创生取向”下的高中化学结构式教学探究——以《人类对原子结构的认识》为例

• “新型社交方式”:基于主播视角的网络直播间陌生人虚拟互动研究

• “车震”的认知语言学解读

• “一带一路”背景下青海省文化产业拉动经济增长的机理分析

• “虹吸效应”作用下云南农业大学本科毕业生就业影响分析

• “孝弟”:“仁之本”还是“为仁之本”——以朱熹对《论语》“孝弟也者,其为仁之本与”的诠释为中心

• “互联网+”时代下中国药学会主管药学期刊微信公众号的使用情况分析

• “豫章沧浪亭观演《秣陵春》”集会唱和考

• “岁寒三友图”的形象创造和文化意蕴——诗画融通史话之三

• “扫黑除恶”中关联性企业及财产的司法认定

• “四个全面”战略背景下农村社会组织发展对策——以浙江省慈溪农村和谐促进会为例

• “国家政权建设”与中国近代乡村史研究省思

• “一带一路”下的会计自觉探讨

• “互联网+”背景下大学生实践能力提升:现状与对策——基于调查问卷的数据分析

• “以本为本”推进地方院校本科教育创新

• “以人民为中心”民生发展思想的马克思主义渊源

• “短篇小说与现实书写”笔谈

• “天涯碧草话斜阳”——《草原》教学中的多维审美

• “恶势力”犯罪认定的理论思考与实践观察

• “严”与“宽”——基于人的培养过程的转化理解

• “S”型无碳小车结构创新设计

• “八段锦”在慢性心力衰竭患者康复治疗中的应用

• “双一流”建设背景下高校高端人才流动的问题与矫正

• “互联网+”背景下高校基层教学组织教学管理的运行与完善

• “科举地理学”:科举学研究中的显学

• “一点通”—大学填报志愿APP的研究与开发

• “共享经济”还是“零工经济”?——后工业与金融资本主义下的积累与雇佣劳动关系

• “他我”之为“他人”——胡塞尔“第五沉思”中的交互主体性理论

• ‘蜜光’葡萄在烟台地区的表现及栽培技术要点

• “三明治”片状发射药形状函数及燃烧性能计算

• “互联网+”思维模式下高校英语翻译教学策略探讨

• “影子教育”方兴未艾的教育社会学阐述

• “最多跑一次”改革的扩散张力及发生机理研究——基于P县的考察

• “互联网+”背景下高等教育管理现代化路径探究

• “空间体验式”教学法在中小型建筑教学课程中的应用研究

• “干热三步法”制备抗性糊精的工艺及其表征

• “一带一路”倡议下阿瓦提县农民画的艺术特色

• “一带一路”倡议下中国文化的翻译和传播研究

• “互联网+”背景下高校文科教学改革——以新时期文学研究课程教学改革与建设为例

• “双一流”视域下中英大学的学生国际化战略与实践

• “人”与“物”彼此映照中的历史变迁书写——关于王安忆长篇小说《考工记》

• “公民个人信息”的权利属性与刑法保护路径探索

• “四个基于”:党作出实行改革开放的历史性决策的智慧和勇气

• “公园城市”视野下的滨水绿色空间规划保护研究——以武汉长江百里江滩为例

• “科技大数据与智能知识服务平台建设”专题序

• “走出去”视角下的汉语教材出版研究——以人民教育出版社为例

• “天赋异禀”碰上“生逢其时”——析豫剧大师陈素真的成名之路

• “时间银行”:互助养老模式的可持续问题研究——以开封市Y社区为例

• “第四届地方档案与文献研究学术研讨会”综述

• “不V着”共时特征及历时形成

• “校园贷”侵犯高校学生合法权益的刑法规制

• “双生”循环系统下的生态农业与乡村振兴路径探析——基于生态与经济的视角

• “惜诵”与“抒情”间多重视角的诗意表达——郭建强诗歌创作简论

• “经学”型塑与“文明”自觉——从康有为经学观念看儒家的近代气质

• “破窗理论”视角下CBA异化现象的研究

• “一带一路”背景下英语阅读教学中跨文化交际意识的培养分析

• “一带一路”倡议框架下俄中合作的成就与问题

• “一带一路”背景下广西陶瓷艺术的发展现状研究

• “互联网+”背景下网络课程资源的建设与探讨

• “足”与“乐”间没有等号

• “最优控制”全英文课程建设研究与实践

• “一带一路”战略视域下对朝鲜族音乐人才的高等教育模式研究

• “输血”还是“造血”?面向农户的公共转移支付的减贫效应评估——基于农业产出的视角

• “互联网+”新型职业农民培育存在的问题及对策

• “春”里的“杨柳风”——从朱自清宋诗散文化的论述谈起

• “以学生为本”还是“以育人为本”——澄明新时代高校思想政治教育的学理基础

• “娘炮儿”真的“娘”吗?——消费社会下对青年男性气质的再审视

• “裁判式调解”现象透视——兼议“事清责明”在诉讼调解中的多元化定位

• “晋北军堡群”试题设计

• “精准扶贫”视角下大学生精神贫困及心理扶助

• “一带一路”倡议下大学国际化发展问题研究——基于云南省中外合作办学现状的考察

• “一流”食品学科创新型本科生人才培养的思考

• “诗怪”阐释史与现代主义诗学之建构

• “一带一路”基础设施建设的贸易效应研究

• “中国社区福利体系与社区精神健康社会工作实务体系建设”研究专题

• “三社联动”的发展与社会工作角色的文献综述

• “20世纪中国戏剧史”的历史正名——评傅谨《20世纪中国戏剧史》

• “抖音”渐欲迷人眼——娱乐营销头部阵地“抖音”的相关分析

• “互联网+”背景下大学计算机基础教学改革模式探究

• “华山医院——静安”医联体分级转诊工作的做法与思考

• “字体设计之美化汉字”课堂实录

• “犯罪现场重建”在法医精神病学教学中的应用

• “互联网+”背景下基于移动端的成人学习新形势

• “夏译汉籍”中的断句情况考察

• “款”作为种类量词研究

• “一带一路”战略契机下中原民间艺术发展分析研究

• “新瓶装新酒”:语用视域下的大学英语翻转课堂教学模式研究

• “美德导向”的根源与前途:“中国学习者悖论”再考查

• “少数服从多数”的证成及其限度——程序价值角度的研究

• “坦帕”走后怎样:媒介深度融合下都市报的多元转轨实践——以《华西都市报》为例

• “较”的语法化

• “社会”公交车中的“弱势心理”及对现代公民的启示

• “实践育人共同体”构建视角下的校地合作志愿服务联动机制研究

• “微时代”马拉松赛事的传播特点研究

• “新工科”背景下网络课堂教学方法研究

• “王母嫁女”的人神恋书写意蕴——以魏晋时期三个王母嫁女故事为例

• “以房养老”困境及对策研究

• “哲学”何以不是“科学”——由《哲学通论》引发的思考

• “21世纪海上丝绸之路”背景下中国与东盟国家发展船舶贸易的对策

• “双刃剑”类比在高中生物教学中的应用

• “中国地理重要区域的可持续发展”专题

• “中国地理重要区域的可持续发展”专题测试

• “对”与“好”

• “互联网+”视域下高校思想政治教育工作路径优化研究

• “失去神性的自然和与世隔绝的神”——马克思论伊壁鸠鲁的无神论思想

• “形”“心”之间的内在张力:庄子身体观探微

• “注意”为核,“分配”为本——飞碟多向射击运动员培养注意力的转移与分配

• “轻解罗裳,独上兰舟”含义考释

• “互联网+”的模式下会计人员管理之我见

• “互联网+”时代教师角色的转型研究

• “一带一路”倡议下激励科技创新的税收政策研究

• “应答非协调”现象研究

• “背”向未来——当我们谈论建筑时,我们在谈论什么

• “一般文学”的退场与“世界文学”的兴盛

• “互联网+”医院宣传工作的思考——以某专科医院为例

• “5S”管理法对门诊护理质量的影响研究

• “回忆”和黑格尔精神现象学的开端

• “母亲节”奇遇

• “杜嘉班纳辱华事件”中危机应对的传播学分析

• “翻转课堂”在高校排球教学中的应用策略研究

• “分合”与“转向”——谈破解审题密码

• “越界与失控”——保罗·格诺维塞电影《完美陌生人》主题表达

• “传说动力学”理论模型及其反思

• “茶+音乐”新模式分析——从英式下午茶背景音乐给予启示

• “红色资源”——加强和改进大学生思想政治教育的新亮点

• “教育综合体”模式下超大规模高中集约化设计研究

• “互联网+”环境下会计专业本科人才培养探析

• “复杂人”视域下高校学术评价制度变革路向研究

• “唯美”混凝土试验研究

• “MOOC+翻转课堂”的多元化教学模式研究与实践——以《Python语言程序设计》课程为例

• “产出导向法”在对外汉语教学中的应用:产出目标达成性考察

• “脱欧”僵局、政治博弈与英国政治转型

• “老漂族”群体抗逆力状况探析——基于陕西省咸阳市渭城区的调查

• “标准地”改革:以政府有为促企业有利、助市场有效

• “让我们共同来感受历史”的教学实录及课后反思

• “互联网互动课堂+实践演示”教学模式的实践和探索

• “概率论与数理统计”课程教学改革的探索

• “一带一路”:构建人类命运共同体的实践探索

• “中式”构架下的房地产信托投资基金发展研究——基于投资人视角

• “不发达”的张力与动态特征——社会主义初级阶段历史方位缘何“不变”

• “柔性直流输电”课程设计研究

• “亚鲁王”管理思想中的军事谋略

• “人才下乡”:新乡贤助力乡村振兴的人才流入机制研究——基于江苏省L市G区的调研分析

• “两票制”改革对药品生产企业财务的影响——以广生堂为例

• “新工科”背景下理工高校英语教学改革的探索

• “扁舟一叶”与“孤鹤东来”——前后《赤壁赋》核心意象探析

• “双一流”建设背景下来华留学研究生教育质量研究——基于学生发展理论

• “互联网+”思维下管理会计体系的构建

• “这个新发现的大陆叫亚美利加”——《四种元素》中的美洲想象与帝国欲望

• “刀下”留平遥古城——《阮仪三口述历史》之二

• “环境-体验-成本”价值协同下的生物多样性规划设计概念框架与实践途径——以澳大利亚夏之地半岛企鹅归巢为例

• “互联网+”视域下信访权利实现的渠道创新研究

• “圆梦龙江”绿色代餐粉销售策略研究

• “立德树人”视野下的民办高校青年教师职业道德建设

• “校园贷”犯罪成因及其防控研究

• “健康中国”背景下,新疆地区健康文化促进探讨

• “科学灌输”三要素:受众参与、柔性方法、合理阈限

• “一带一路”倡议、国际化进程与公司绩效——基于基建类上市公司的经验证据

• “人类命运共同体”思想的逻辑与实践路径

• “互联网+”时代核心员工离职创新管理之策

• “一带一路”倡议下中医药国际合作的健康资源共享途径探讨

• “互联网+健康”背景下区域医联体信息化建设探析

• “互联网+”背景下移动支付平台在医院应用的效果评价

• “二胡演奏声腔化”的文化内涵与现实意义

• “割”在解决三视图问题中的应用

• “不满一格算半格”引发的教学思考

• “中巴经济走廊”周边国家贸易潜力及其影响因素

• “三位一体”模式下高校附属医院落实意识形态工作责任制探析

• “互联网+”思维嵌入高校生涯规划及就业指导教育新模式的构建——以安徽农业大学为例

• “民族形式”问题与中国当代文学史(1940-70年代)的理论重构

• “一带一路”题材电影的文化传播策略研究——以《功夫瑜伽》为例

• “互联网+”时代下农业合作组织的发展状况研究

• “凤凰男”与“孔雀女”的城乡异质型亲密关系及危机化解——基于跨文化适应的视角

• “正弦定理”教学设计

• “先天性耳前瘘管的诊治进展”点评

• “功能对等”理论下的英译信息等值问题——以银行金融报告为例

• “一带一路”下我国国际化企业品牌形象提升策略研究——基于企业社会责任视角

• “五段式”教学法在《中医基础理论》中的应用

• “健康中国”背景下医学高校图书馆知识服务与创新

• “翻转课堂”热潮下大学物理教学之冷思

• “观其形,闻其声”舞蹈音乐的运用

• “群我”冲突与自我寻求——欧茨小说《大瀑布》中的边缘人分析

• “归纳与概括法”在高中生物教学中的应用探究

• “媒介即按摩”及其在新媒体时代的价值

• “一带一路”视角下的统一战线智库建设研究

• “10.5湄公河惨案”视角下我国刑事管辖权适用

• “80后”一孩育龄人群生育意愿研究——基于经济因素的视角

• “一带一路”背景下“走出去”企业涉税风险管控分析

• “一带一路”建设下沿边地区开发开放的机遇与挑战

• “共产主义与正义”之争及其破解

• “固体废物处理与处置”课程课堂教学改革探讨

• “一带一路”建设金融合作的现状与优化策略研究

• “网红”教师热现象下的冷思考

• “一带一路”战略下企业对外投资风险控制研究

• “一带一路”外语教育规划的四大任务

• “互联网+”背景下智能手机与大学计算机课程的融合

• “个体呈现”与“族性书写”——苗族作家伍略《虎年纪事》的一种读法

• “营改增”背景下施工企业减税对策研究

• “成长型”高校校史资源开发的问题与对策——以重庆大学为例

• “软管理”在班级管理中的应用与实践

• “一带一路”下的国家金融战略与商业银行业务发展

• “宏观辨识与微观探析”素养在课堂教学中的落实——以晶胞中原子坐标参数为例

• “新常态”视角下人口老龄化对我国经济增长的影响研究

• “一带一路”蕴含着哪些传统文化智慧

• “冰立方”:藏在南极的中微子“捕手”

• “幸福是否需要外在善”——亚里士多德个人幸福思想研究

• “对不起”有用吗:道歉对群际宽恕的影响

• “培根”与“养心”:新时代民主党派思想政治建设研究

• “三角函数的诱导公式”教学案例

• “项目式”创新实践教学模式研究——以《GIS技术与应用》课程为例

• “软”“硬”合谋 彰显民族文化魅力——广西杂技团《瑶心鼓舞——蹬鼓》评析

• “抗逆力”视野下农村风险管理体系创新与乡村振兴

• “双一流”背景下加强国家自然科学基金组织申报工作探讨——以吉林大学电子科学与工程学院为例

• “轻娱乐”:电视综艺的最新潮流

• “人工智能+图书馆”视域下智慧型学科服务空间的构建

• “一带一路”建设相关法律问题研究

• “二L”研究会秘闻

• “一带一路”下智慧旅游企业创新商业模式的路径研究——以途牛旅游为例

• “六个下功夫”视角下大学生志愿服务育人功能及机制创新论析

• “民族—宗教—政治”负面关联性的内在逻辑剖析——基于反对“三股势力”的视角

• “快乐成长之家”对矮小症儿童家长疾病认知及就医取向的影响

• “双体系”下行政事业单位执行《政府会计制度》的问题与措施

• “德”之初义研究综述

• “台湾数位典藏计划”对档案文化传承的启示

• “上”“下”动词性组合不对称现象研究

• “社会5.0”时代的大数据风险治理

• “木材干燥学”课程双语教学改革初探

• “工程制图”课程教学改革的探索——以北京林业大学为例

• “一带一路”背景下机械工程全日制专业学位硕士培养的探讨

• “新工科”建设背景下“通信原理”课程教学改革探讨

• “食品进出口检验”课程教学改革探索

• “齿轮”形瘢痕瓣法矫正后天性前鼻孔狭窄

• “新医改”背景下对医院药剂科改革的思考

• “以护士为主导,以病人为中心”的舒化浅镇静方案对我国镇静镇痛临床实践的启示

• “典文”、“好文”与“经典性作家”——关于《中国网络文学二十年·典文集/好文集》

• “吸纳型治理”:社会组织融入城市社区治理的路径选择

• “红色基因”融入高校思想政治教育中的路径研究

• “网红城市”现象对饮食文化影响的调研报告——以西安饮食文化为例

• “一带一路”沿线国家的高等教育现状与发展趋势研究(二十)——以印度尼西亚为例

• “互联网+”背景下高校教学改革初探

• “用耳朵阅读”——论莫言文学的音乐价值

• “一带一路”愿景下经济开放与西部地区生产率增长——基于中国西部省际面板数据的历史经验与前景预测

• “双一流”建设背景下环境类专业选修课程的改革与实践

• “放管服”形势下高校科研经费管理措施优化探析

• “低治理权”与基层购买公共服务困境研究

• “庇古税”理论与煤炭企业生态补偿行为分析

• “应用型”滨海体育休闲管理人才培养模式实践与研究

• “互联网+”背景下民办高校学生创新创业教育研究

• “稳中求进”工作总基调研究述评与展望

• “访惠聚”驻村工作组移动办公系统的设计与实现

• “V+给”结构演变分析

• “互联网+”时代教学思维方式变革:境遇、趋向与路径

• “粉丝经济”视角下阿迪达斯营销

• “双独双栖”婚居模式与家庭养老资源的失衡和再平衡——基于湖南省常德市3个乡镇的调查

• “东北亚诗学交流与研究”学术研讨会综述

• “V个VP”中“个”的主观化走向——从主观赋量到主观赋形

• “路径依赖”理论视角下的球迷语言研究

• “无为而治”命题的意义之源

• “一带一路”沿线跨境并购的特征、影响因素及展望——基于美、英、日、中的国际比较

• “就是”的主观化和语法化

• “苦心”的词汇化及其成因

• “互联网+”背景下鲜活农产品流通渠道模式优化研究

• “一带一路”建设中的会计服务业发展研究

• “差序格局”下领导—部属关系及其行为取向研究

• “知识-学生-实践”耦合的通专融合课程体系研究

• “后真相”时代媒介公信力的重塑

• “四个意识”形成根据的三维解读

• “法律的内在道德”的理论逻辑

• “一带一路”国家经济金融风险评价

• “互联网+”时代企业管理会计框架设计

• “一带一路”倡议下物流绩效对我国贸易潜力的影响——基于扩展的引力模型

• “经济社会人假说”与中国经济学构建

• “静”与“动”:汤因比两种文明对话形态的理论探索

• “多功能”理念在儿童家具设计中的应用分析

• “内圣外王”之道与领导者化解角色信任危机的可行之策

• “角色扮演法”在环境艺术设计专业课中的运用——以《室内设计原理》课程为例

• “营改增”政策对中外合作油气项目成本的影响

• “互联网+”背景下的图书馆馆配发展策略研究

• “审美通感”在初中美术课程中的应用探究

• “互联网+”iOS智能家居系统设计与实现

• “时局有毒”——《上升的一切必将汇合》与奥康纳对种族问题的矛盾心理

• “社区”的维度与限度

• “微信时代”思想政治工作面临的挑战与应对措施研究

• “慕课”及“翻转课堂”模式在护理教学中的运用探究

• “眼见为虚”:浅析国内VR新闻生产现状——以上游新闻客户端VR频道为例

• “翻转课堂”教学模式在专业选修课程中的应用

• “小国家”如何做“大产业”?——捷克文化旅游产业发展考察报告

• “内在价值”理论反思与生态伦理思想整合

• “营改增”背景下公司财务管理困境与出路

• “哀而不伤,余韵悠长”——论小津安二郎的电影意蕴

• “云南故事”对外传播策略研究

• “一带一路”框架下的中印尼人文交流

• “深文理”:晚清新教来华传教士与“文言”及“文言文”

• “玩直播”:个体化社会中的自我认同

• “说实话”和“说真的”的立场表达特点研究

• “四个伟大”的内在逻辑探析

• “志智双扶”视阈下新时代精准扶贫优化路径研究

• “柯尔施问题”及其当代意义——基于《马克思主义与哲学》的解读

• “面子”文化衍生富人治村的实践逻辑及启示

• “一带一路”倡议下中国粮食贸易的发展机遇研究

• “生活型”政策视阈下的医养结合养老服务研究

• “后默克尔”时代德国向何处去?

• “李顿调查团上呈国联理事会关于日本侵略中国东北的解决办法”的文本节选

• “双活数据中心+三站点容灾”实现全方位业务连续性保障研究

• “材料科学基础”课程实验教学的翻转课堂

• “互联网+”背景下区域性专业市场的转型升级:问题透视与应对策略

• “食品产品设计与开发”课程教学改革思路探讨

• “有丝分裂”一节重难点的处理

• “互联网+”下的企业内部控制体系构建分析

• “一字成词”的合体字创意设计

• “互联网+”时代政府政策执行力提升研究——以广西壮族自治区为例

• “信息茧房”与网络文化对生活方式的影响研究

• “一带一路”背景下农业高校国际化教育路径探究

• “世界人”的乡愁——论康有为海外游记中的公园书写

• “组织弹性”或“弹性化的组织能力”——土地集体所有制的根本功能

• “双一流”农业高等院校定位分析

• “道藏”集部文献编纂、整理的文学思考

• “毒驾”情节对案件定罪影响的定量分析

• “成家”会促使“就业”吗——婚姻对城市低保对象就业行为的影响

• “机械运动”复习攻略

• “声现象”复习攻略

• “质量与密度”复习攻略

• “透镜及其应用”复习攻略

• “物态变化”复习攻略

• “光现象”复习攻略

• “十三五”数字出版产业发展状况及趋势

• “长板椽筑”:闽东传统民居中的夯土特色研究

• “白雪公主”草莓茎尖组培快繁体系研究

• “两位一体”管理模式下的班团活动创新

• “一带一路”背景下中国与南亚合作反贫困的现状评价与路径优化

• “一个老年人的写作”——论库切澳大利亚小说的“晚期风格”

• “互联网+”时代背景下的高校思政教育创新策略研究

• “互联网+”背景下中小学教师非正式学习的新方式

• “整本书阅读与研讨”:教材、教学与评价

• “互联网+”时代下秦淮灯彩文创产品定制化服务设计

• ‘Y两优2号’叶片叶绿素含量QTL的定位

• “新高考、新课标”与“旧教材”,高中教育如何应对?

• “互联网+”对江苏文化创意产业促进作用分析

• “强后天以实先天”治疗扩张型心肌病验案

• “营改增”政策对制造业企业全要素生产率存在溢出效应吗

• “中国特色话语对外翻译标准化术语库”数据加工标准研制

• “高价早教”背后的家长行为逻辑生成分析——基于南通、广州两市的调查

• “人心之危,道心之微”本义考——兼论《大禹谟》“虞廷十六字”的真伪

• “双一流”背景下地方高校弱势学科发展现状与困境

• “套路贷”行为的阶段性特征与司法认定研究

• “增减挂钩”制度在农村贫困治理工作中的应用研究——以云南省农村易地搬迁项目为例

• “两微一端”在高校思想政治教育中的应用研究

• “中国创伤救治培训”回顾与展望

• “犹太难民与上海”题材的纪录片研究

• “作新民”还是规训?——马克思对启蒙主义教育观及其历史机制的批判

• “一带一路”倡议背景下闽台农产品贸易前景分析

• “用大钟治心内之呆痴”之我见

• “分层+模块化”教学模式在农业院校英语教学中的可行性研究

• “互联网+”时代高校物资采购信息化建设研究

• “双一流”高校经济学专业人才培养模式研究

• “存在决定意识”五问

• “分解纤维素的微生物的分离”实验的细节补充

• “一带一路”引领社会思潮研究

• “一带一路”沿线国家资历框架的发展现状和管理模式研究

• “碎片化”考古遗址与现代公共建筑的并置

• “计算机组成原理”课程混合式教学模式探讨

• “双重故事”与“真假之辨“”——关于电影《无双》的一点杂感

• “雨课堂”在“英国文学史及选读”课程教学中的应用

• “伊斯兰国”极权主义统治解读

• “互联网+”教育共享模式研究——以慧科集团为例

• “一带一路”高峰论坛的媒体呈现——基于中、美、印三国代表性媒体报道的比较

• “以赛促教”模式下工程造价课程教学创新研究

• “一带一路”投资争端解决机制研究

• “国考”背景下数学师范专业课程设置的调查与思考

• “功夫在诗外”——探究纪录电影《摇摇晃晃的人间》的成功之道

• “一带一路”背景下中国农业企业品牌战略发展模式研究

• “整合照料”:理论框架、国家实践及政策意义

• “十二五”期间重庆市公立医院科研产出分析

• “散文文化”与文化的自信

• “一带一路”背景下中医药企业的国际化发展研究

• “舞台教育”理念与课堂教学改进

• “一带一路”背景下四川全面建设内陆开放高地研究

• “互联网+”时代公益众筹发展问题与法律诉求

• “轴心期”理论的困境与进路

• “诗史”传统与晚明清初的乐府变运动

• “三联管理”联合专项整治在改善护工违规行为中的应用

• “定篇”类选文的教学模式化倾向

• “双一流”背景下探索我国高校多层次发展方向

• “互联网+”助力法治政府建设

• “一带一路”的地缘政治想象与地区合作的思考

• “一带一路”沿线民主化转型国家中企业的劳工风险问题——以缅甸为例

• “中心-外围”的传播论还是不平衡发展的历史辩证法?——兼评哈维对《共产党宣言》的空间化阐释

• “双一流”背景下民办本科院校应用型软件人才培养模式研究

• “胸有成竹”与“胸无成竹”——谈山水画写生中的“规范”与“自由”

• “课程思政”与高校师德师风建设

• “以形为治”源流及其药用体系的初步构建

• “微时代”社会主义核心价值观教育的话语表达范式转向

• “学·行·践”总体国家安全观视阈下高校大学生安全稳定工作路径探析

• “营改增”背景下企业会计核算的优化路径分析

• “一带一路”背景下动漫企业创意创新合作机制研究——基于产业价值链动态博弈的视角

• “药品零差率”政策对某三甲医院医保管理的影响

• “孩子”意象的文化意味与艺术智慧——论张洁短篇小说《从森林里来的孩子》

• “角色体验式”考核方法在“健康评估”技能考试中的应用研究

• “三权”分置的法构造——以2019年《农村土地承包法》为分析对象

• “一带一路”基础设施建设PPP模式的应用及风险规避

• “隐形冠军”的三大挑战

• “一带一路”各国农业贸易自由化模式及其影响研究

• “计量经济学”教学效果的影响因素

• λ′-最优图的充分条件

• “丹阳铜”论略

• “再现”与“体物”——主客关系视阈下的中西文论话语建构比较

• “社区+”幼儿园发展模式探究

• “第三届四川师范大学-迪肯大学教育论坛”综述

• “家”的前生与今世

• “互联网+公共治理”转型的变革策略研究——基于Kotter变革模型分析

• “被资源化”:我国专业社会工作发展的困境与出路

• “生本”理念下小学班本课程开发初探——以“巧巧手”班本课程为例

• “新时代高校思想政治理论课实践教学创新发展论坛”综述

• “放管服”背景下高校科研监管行为演化博弈分析

• “东北—历史—故事”:《刀兵过》阅读札记

• “气喘吁吁”的心脏

• “三法三穴”推拿手法对坐骨神经损伤大鼠运动功能和脊髓NogoA及其受体表达的影响

• “粮安天下”:中国大米供求变化预测

• “建筑抗震设计”课程教学改革研究——以宁波大学为例

• “三治结合”乡村治理体系的渊源与趋向

• “互联网+微课”多媒体教学法在高校鉴赏课中的创新改革应用研究

• “大时代”的同路人与独行者——张楚创作论

• “小鸡吃虫”诞生记

• “村霸”的生成机理与规制路径

• “冰上丝绸之路”再思考

• “一带一路”背景下北极航线商业化应用前景分析

• “良妻贤母”观与近代日本女性的社会角色教育

• “互联网+政务”流程再造研究

• “车辙”里的大学

• “互联网+”政务服务下微博政务互动模式探索

• “让自然做你的师长”——论华兹华斯的自然教育观

• “一带一路”倡议下基础设施项目审计研究

• “95后”大学生马克思主义信仰现状及教育策略

• “死人的政治”还是“活人的政治”——传统谥法的政治学意义

• “双一流”建设背景下大学治理的信任路径

• “一带一路”引领新型全球化:变局研判与建设任务

• “互联网+高校教学”改革的路径与对策

• “志在避祸”?——钱大昕《史通》解读析论

• “虹膜式光圈”原理在尾喷管中的应用分析

• “互联网+”产褥期护理随访系统的构建与实施

• “校景坊一体化”职业院校校园景区教育理论的构建

• “钻——抽—注”一体化减尘技术在汾西太岳煤业的研究与应用

• “四生性”:我的课堂教学观

• “北斗”卫星技术天然气管线智能巡检系统

• “TCPA”教学模式下的景观生态规划课程教学研究

• “考源、订误、拓宽、建构”:顾诚明史研究论略

• “一带一路”背景下教育服务贸易现状及发展——以中国与东盟国家为例

• “双一流”与地方高校图书馆学科服务建设现状分析及优化策略

• “学生讲课”教学模式在全科规培带教中的实践与评价

• “共产公妻”谣言在中国的生成与早期流布

• “互联网+”背景下普惠金融支持大学生创业策略研究

• “双一流”背景下高校服务地方经济社会发展的路径选择

• “掌上图书馆”系统的研究与开发

• “一带一路”视域下影视“话语”的生产与传播路径

• “渴慕”的辩证法——C.S.路易斯神秘主义诗学探微

• “一带一路”倡议下泰州市医药产品出口竞争力研究

• “低俗化”网络直播中的“类社会互动”

• “小农户”与“小农”之辩——基于“小农户”的生产力振兴和“小农”的生产关系振兴

• “懒人火锅”中隐藏的化学奥秘

• “中和螺钉”在微创接骨板接骨术治疗胫骨中远段粉碎性骨折中应用

• “现实主义”的末路?——王林《腹地》的再讨论

• “慕课”在偏微分方程教学中的应用

• “土壤农化分析”实验教学的改革与探索

• “具身”课堂 引领价值认同——《神笔马良》教学实录及点评

• “互联网+”形势与政策课教学改革的探索与体会

• “IPO精准扶贫”政策有效性分析——基于新三板市场数据

• “以人民为中心”的收入分配学术研究巨著——评《中国居民收入分配通论:由贫穷迈向共同富裕的中国道路与经验》

• “互联网+”背景下税法课程改革的探讨

• “微模式”在城建档案工作中的应用策略研究

• “以文为诗”与打破诗体——简论胡适白话诗学主张的形成及其中西理据

• “短视频传播”试题设计

• “违法剥夺当事人辩论权”不应作为再审事由

• “互联网+”下高校基础设施建设发展探究

• “双一流”建设背景下中医药院校校务工作的挑战及路径选择

• “环境水文学”教学模式改革与探索

• “轨道交通信号与控制”微专业课程体系构建

• “创新与发明”课程的混合教学设计

• “改革开放与国家治理现代化”学术研讨会在厦门大学举行

• “智慧学伴”促进初中历史精准教学的探索

• “产出导向法”在高校英语专业语法课中的应用

• “农超对接”模式中的收益共享契约研究

• “不稳定”的劳动者——新中国电影生产话语的内在危机

• “互联网+”背景下信息技术与《环境监测》教学整合的探索与实践

• “孔凤春”:香传百年,再续辉煌

• “智慧安防”的视频监控系统建设方案探讨

• “毕竟”语义及元语用法探究

• “学术道德”关键词

• “一带一路”倡议推动下基于“校企合作”的物流管理人才培养模式研究

• “后MOOC时代”中医药高校公共管理学科教师能力素质研究

• “六先生”《汇选商孟和那庵全集》引发的思考

• “部编本”教材教学方法论析

• “理想主义者时代”的新剪影——青年胡风若干史实考辨

• “教育+互联网”在《无机与分析化学》课程中的改革与实践

• “碎片式学习”辅助《生物化学》教学的研究与实践

• “药物分析”课程“阿司匹林的质量分析”说课设计

• “帝国主义”在清末中国:译介、认识与话语

• “一带一路”沿线国家孔子学院发展现状、问题与改革路径

• “谁之权力?何种合理性”?——权力伦理的永恒之问与马克思主义权力观的历史渊源

• “一带一路”背景下土木工程专业中外本科生差异分析

• “后真相”时代终将延续下去——论数字空间里的社会分化与群体聚合

• “机器代人”与城镇新增长模式——以广东省佛山市顺德区为例

• “一带一路”视角下物流托盘在铁路货运中的应用及建议

• “绿水青山就是金山银山”生态价值探讨

• “互联网+”背景下残疾人就业问题研究

• “趣味”背后——由《读书是件好玩的事》想到的

• “乡村振兴”战略背景下农村人力资本与农村经济发展关系研究

• “二孩政策”下,一孩是否悦纳父母生二胎——以家长和儿童的不同视角探究

• “双一流”建设中的本科教育改革目标和方向的探讨

• “被允许的危险”理论在警察执法过程的应用与限缩——基于突发性事件中造成损害的刑事正当性分析

• “一带一路”经济走廊多元化协调机制的构建

• “互联网+”背景下的独立学院后勤管理信息化建设

• “三段式”影响下的天津近代银行建筑研究

• “互联网+”时代的传媒共享经济初探

• “《扇形薄板二维驻波的研究》质疑”一文的回复

• “生物膜的流动镶嵌模型”翻转课堂式教学设计

• “碎片化”背景下舆论反转事件的微博传播研究——以“河南眼癌女童”事件为例

• “我”所创造的世界

• “中庸”视角下的新时代大学生价值观培养

• “名著导读”模块编写探微——基于对部编本、人教版、语文版教材的比较

• “物体的浮沉条件及应用”实验创新及改进

• “双一流”建设与大类招生改革背景下南京大学地学人才培养思考

• “新民”与“立人”:梁启超与鲁迅启蒙思想之比较

• “互联网+”视域中高校思想政治教育话语权构建路径探析

• “信息处理与通信理论”课程群的改革与建设探讨

• “能掐会算”释义校补

• “张灯”与“演戏”的合璧——论青海乐都元宵节灯会民俗活动的文化内涵

• “银发经济”发展前景研究——以北京市城六区为例

• “界点”型海岛的地缘定位研究:以海南岛和济州岛的比较为例

• “罪魁祸首”还是“替罪羊”?——中国式融资融券与管理层短视

• “流体力学”课程教学方法改进探讨

• “中国经验”文学叙述的难度与策略——理解张炜和他的《刺猬歌》

• “文化自信”语境下优秀传统文化的教育与传承——从孔子的文化观与教育观谈起

• “实习式”翻译实践教学模式探究

• “一带一路”部分国家生态绩效评估

• “空中党校”:让研究生党员教育更加主动、生动和互动——浙江大学研究生党员网络在线教育的实践

• “私人定制”的真实学习——美国学生独立调查项目

• “西望武昌”与“东望武昌”考辩

• “一带一路”视角下西部12省区物流产业集聚及空间分布研究

• “8”字图的匹配能级和Hosoya指标全排序

• “媒介延伸”与“身份再造”

• “诠释”还是“重写”——戴遂良对道家治世哲学的译介

• “转学”是否促进了学生学业——基于PISA2015数据分析

• “人类命运共同体”理念与印度洋海上安全治理机制创新

• “三位一体”的创新重构——以日语翻译教育模式为例

• “一带一路”沿线区域及国家传染病疾病负担分布

• “一带一路”沿线区域及国家传染病死亡现状分析

• “一带一路”沿线区域及国家传染病发病状况分析

• “公版”图书的知识产权保护问题研究

• “互联网+”背景下会计课程改革的探讨

• ‘中农洋参2号’与对照品种不同部位皂苷含量差异

• “与古为徒”和“娟娟发屋”浅析

• “海绵城市”理念在高中地理教学中的应用研究——以城市化对水圈的影响为例

• “支架理论”在高中英语词汇教学中的应用探究

• “假托作者”西德·阿麦特和“反面人物”参孙·卡拉斯科——论《堂吉诃德》“原始手稿”的真正“作者”

• “一带一路”背景下外语专业创新创业人才培养路径探究

• “雅百特”财务舞弊案例研究——基于舞弊三角理论的视角

• “真实”的战争与战争的“真实”——试论房伟的抗战历史小说创作

• “一带一路”政策议程与国际媒体议程关系的实证分析

• “丧文化”背景下的日本电影——以影片《夜空总有最大密度的蓝色》为例

• “房奴”之哲学思考

• “火”与“fire”的认知隐喻对比

• “工匠精神”的续写:设计创新铸造传统工艺振兴

• “互联网+”背景下的大学生群体互助机制研究

• “孤证不能定案”规则之反思与重塑

• “疯狂”的姐姐

• “零差率”政策实施效果分析

• “漫游式学习”App设计开发与应用

• “校长流动”工作观之变革

• “互联网+”农产品供应链模式优化研究

• “堵式减负”困局与中国基础教育改革

• “一带一路”视域下山东省海陆经济关联性分析

• “让学引思”模式在高中地理教学中的运用

• “技进乎道”的审美现代性阐释——庄子与海德格尔如何由对立走向共通

• “一带一路”背景下重庆构建内陆开放新格局的思考

• “鱼渔欲”三位一体理念在实际问题与方程中的应用

• “巴伦比”梨果仙人掌酒的澄清技术研究

• “亲亲相隐”的再认识——关系向度理论的解释

• “法兰西民族是一个”:近代法国政治语境中的概念、修辞与论辩

• “一带一路”背景下高校创新创业人才培养研究

• “互联网+大学物理实验”课程教学改革的探索

• “算法”时代新闻推介的利与弊

• “新零售”变迁视角下无人零售业态及发展趋势

• “双一流”建设背景下地方高校内部治理体系和治理能力现代化研究

• “被需要”的生命最美丽

• “喜提”新义

• “年龄主义”与现代童年的困境

• “隆荣二昌”夏布艺术现状探究

• “自主型”代际关系与农村养老秩序——基于川西平原S村的实地调研

• “一带一路”倡议下的中英人文交流

• “以通为用”与人体通道、物态、系统的关系

• “具有明显公有性”的混合所有制经济生产关系本质初探——基于新中国成立70周年以来社会主义国有经济理论的审视

• “十三鬼穴”为主治疗情志病医案4则

• “英语的定语”教案制作

• “双创”时代工科院校大学生创新创业中的问题与对策——基于工科院校在校师生的调查与访谈

• “城市客厅”文化广场的景观设计分析

• “五唯”问题:高校教师评价的后果、根源及解困路向

• “言文一致”与共同体想象——试论1930年代台湾话文论争

• “高档盐”究竟有什么不同?

• “互联网+”时代会计变革与创新研究

• “《近思录》,四子之阶梯”说之重思

• “京派”诗歌与早期新诗抒情主义的修正——以《水星》杂志中的作品为例

• “《达吉和她的父亲》讨论”考辨与新解

• “双十一”各大电商平台对策分析

• “幸福家园”社区建设的内涵与评价指标体系研究

• “一带一路”背景下亚投行争端解决机制的探索——以WTO争端解决机制为参考

• “互联网+”时代的旅游产业融合研究

• “社会工作+心理学”双重逻辑视角下贫困地区农村留守儿童问题介入研究——以Z县为例

• “一带一路”不是地缘政治扩张

• “亚细亚”的终结:中国乡村振兴战略转型模式研究

• “公私可比较”:中国公共部门职业福利制度发展趋势研究

• “立身立业立信”的理论内涵与意义

• “一带一路”背景下综合类高校俄语人才转型模式初探

• “小儿纯阳说”考辨

• “疛”“殟”“■”“■”“痫”病名考证

• “琴棋书画杂考”之四——六朝古琴图像与古琴实物考述

• “对分课堂”教学法在高校金融专业类课程中的教学实践研究

• “一带一路”背景下物流企业核心竞争力分析

• “感伤的诗”——论《离骚》中的感伤意蕴

• “健康中国”视域下我国居民健康资本测度

• “买卖在先抵押在后”未经抵押权人同意的涤除权适用探讨

• “一带一路”视野下亚欧铁路运输条约体系的冲突与协调

• “普罗米修斯之火”还是“达摩克利斯之剑”:数字人文与图书情报学的理性思考

• “新文创”时代,文创产业的未来在何方

• “图案”之美——《凯尔经的秘密》动画造型研究

• “事后追惩”的机理研察及其应用

• “双一流”建设背景下高校《生物化学》双语教学困境及对策

• “一带一路”背景下的翻译人才培养

• “顽童”小说阅读教学活动初探——以《汤姆·索亚历险记》为例

• “一流学科”建设背景下的地质学系综合改革

• “互联网+”环境下财务会计发展策略分析

• “深化医改,分级诊疗”政策下全科医学人才培养的探讨

• “超重与失重”数字化实验的设计

• “学术泡沫”现象下“大学之道”的当代审思

• “十七年”诗歌选本的编选法则与“强制传播”特征

• “一带一路”背景下涉外责任保险直接诉讼的管辖权

• “小+X”构式的认知分析

• “界面—腔体”作为能量核心的被动式超低能耗建筑设计实践——以五方科技馆为例

• “互联网+”时代高校教师教学问题的思考

• “元宝形”轨迹下的近代中外关系嬗变——读《简明中国近代史读本》

• “互联网+”时代下企业培训模式创新

• “政治首要性”与脱离生产的阶级分析——对伯恩施坦问题的当代批判

• “不由得(NP)不VP”句的构成、语义及形成过程

• “微电影+”时代少数民族微电影的发展

• “城归”:乡村振兴中“人的回归”

• “风险消费”中安全权的法律保护

• “单片机原理与接口技术”教学实践与探讨

• “四大名著”女性观的三阶段发展及其原因探析

• “文学阅读与写作”任务群的理解与实施

• “道德人假定”与中国式公益问责的泛道德逻辑

• “双一流”建设和“大类招生”背景下吉林大学地质类本科人才培养的改革探索

• “维多利亚的秘密”的秘密

• “两新”组织党建工作存在问题与路径探索

• “部编本”初中语文单元教学的实施路径探析

• “部编本”初中语文教学中插图的运用路径探赜

• “二师兄”的前世今生

• “互联网+”背景下智慧教学方法研究

• “引火归原”源流考

• “体育明星”符号资本的生成逻辑与累积路径

• “互联网+”背景下高校党建工作创新发展的思考

• “一带一路”倡议下社会治理风险的解决路径

• “C”形针刀松解术联合红外线治疗仪对肩周炎患者肩关节活动度、生活质量及血清TGF-β1、PGE2水平的影响

• “互联网+”对会计信息披露的影响

• “创客教育”视阈下视觉传达专业人才培养模式研究

• “中国近现代史纲要”课要讲清楚的几个理论问题

• “印-太”地区经济发展与地缘经济格局演进

• “脏腑别通”的理论微探

• “研教互动”模式在高校创新性实验教学中的探索

• “海派”理论家与新时期文学理论四十年

• “美好生活与消费文化”——消费社会学2018年冬季论坛会议综述

• “产出导向”的电子信息类专业面向对象程序设计教学改革

• “互联网+”时代高校医院财务管理模式的转型策略

• “以生为本”视角下大学生职业生涯规划教育探析

• “互联网+法律”改变了什么

• “营改增”对交通运输业税负的影响研究

• “侠义”的新历史书写——论麦家的《暗算》与《解密》

• “电商平台+农村物流金融”模式及风险评价体系研究

• “因材施教”法在《金匮要略》教学中的运用体会与探讨

• “互联网+”背景下的大学生心理健康教育工作路径探析

• “一带一路”支点选择视阈下的中国—伊朗合作探析

• “教学—科研”一体化视角下的公共管理学研究生培养探析

• “对赌”与公司法强制规范的司法及仲裁适用研究

• “分层合作——研究性”教学模式在高校公共体育课中的应用研究

• “扶”与“不扶”的伦理审思

• “郑氏针灸”学术流派何天有针灸学术特色

• “互联网+”时代网约工劳动关系认定及权益保护

• “化内”与“化外”:清代习惯法律效力的空间差异

• “一带一路”倡议下跨境电商的发展对策研究

• “地方再造”:农村青年媒介行为的文化隐喻

• “文革”记忆的个性化诠释——从《动物凶猛》到《阳光灿烂的日子》

• “南木特”藏戏的文化价值与利用——基于现代美术教育视角

• “氨溶于水的喷泉实验”改进

• “东坡范式”与晚清四大家词学门径的扩张

• “一带一路”倡议背景下云南企业在缅甸、越南、老挝面临的法律问题及对策

• “微时代”高校文化自信教育问题研究

• “个人”与“社会”的融合——马克思“人的本质”经典论断的思想政治教育学解析

• “社会研究”的魅力——以费孝通为中心

• “健康中国”视阈下学校终身体育改革与发展研究

• “转识成智”:知识教学的价值追求

• “互联网+”背景下个人信用计量与管理研究

• “三螺旋”环境下的全日制专业型硕士研究生教育模式研究

• “一带一路”背景下建筑废弃物减量与资源化实施路径分析

• “互联网+”背景下图书众筹出版发展的问题与思考

• “互联网+”背景下大学生理想信念教育的创新研究

• “5W”模式下高校思想政治教育传播研究——以微信传播为例

• “1+1+1”培养模式在高职护生教育实践中的质性研究

• “互联网+”背景下酒店营销策略分析

• “绿色通道”理念下的测绘应急保障服务模式

• “不确定性”:学校危机产生的根源及应对

• “双一流”建设背景下高考改革的路向与调适

• “一带一路”背景下中国开展反恐国际合作的国际法战略

• “中等收入陷阱”的定量识别与跨越路径

• “虚拟”技术在化学教学中的应用

• “历史—探究—反思”的科学本质教学实证研究

• “代为付款”结算方式潜在的刑事风险与防控研究——以影视文化行业为例

• “一带一路”背景下福建对外传播策略探究

• “人工智能社会学”论纲:人工智能时代的社会学诠释

• “中国诗经学会第十三届年会暨国际学术研讨会”召开

• “农村互助养老”模式运行机制的分析

• “数字人文”如何与现代文学研究结合

• “产出导向”视域下的在线英语写作中心教学模式探究

• “存在”(Being)之伦理向度——列维纳斯对亚里士多德的批判

• “互联网+”融入环境科学专业实践教学体系的研究

• “礼”与中国儿童的身体建构

• “一带一路”直接投资与我国装备制造业贸易出口

• “互联网+”视野下对网络主播的法律规制研究

• “爱的教育”理论下以爱为基础的融合班级构建

• “营改增”后建筑企业的税收筹划

• “一带一路”倡议下齐齐哈尔物流业发展研究

• “鹤城梦”品牌木耳销售策划

• “无所……”摭谈

• “玉鹅种养”对土壤pH值及氮、磷、钾、有机质含量的影响

• “袁氏受命当王”与袁术袁绍称帝图谋——兼论曹操“挟天子以令诸侯”政策的实施

• “反思”与哲学的未来

• “新公民”时代城市社区居民自治发展趋势及对策研究

• “共享经济商业新范式——共享单车”的困境与治理

• “一带一路”天然气供应链的澳大利亚支点

• “法律+科技”复合型高端人才培养的实践与思考

• “互联网+”背景下传统图书编辑实践探索

• “整体推动基础教育学校课程建设”的本地作为

• “互联网+”模式下无机化学实验课程改革研究

• “粤港澳大湾区”战略下粤港澳青年志愿服务合作的内涵、路径及对策

• “以心求心”“自身意识”与“反身的逆觉体证”——对宋明理学通向“真己”之路的哲学反思

• “食品添加剂”教学体系研究

• “互联网+”和高校曲艺专业教育对曲艺传承的影响

• “孟母三迁”真的有必要吗?——社区环境对孩子学业成就的影响分析

• “一带一路”背景下高等院校开展跨文化护理教育的思考

• “一带一路”背景下中原文化对外传播的意义与途径

• “公园城市”——城市绿色空间的构建策略

• “互联网+”时代个人信息法律保护对策研究

• “三权分置”视阈下农地流转中地方政府的角色定位

• “互联网+”环境下研究生专业能力培养策略分析

• “行动伦理”概念的中国元素——兼评周飞舟社会学中国化的路径

• “史诗性”与“现代型”双翼齐飞——2018年长篇小说一个侧面的观察与分析

• “从俗”与“从推”:从施剑翘案看中西法文化冲突

• “根本政治制度”教学内容对比解读及其处理

• “一带一路”沿线国家留学生旅游行为调查研究——以广西师范大学为例

• “营改增”对房地产业财务绩效影响实证研究

• “舒课”教学互动平台在高校《生物医学工程》全英文教学中的尝试

• “一干多支”背景下 四川县域经济各类区要找准发展标位

• “电影本事”的文体互渗与跨媒介运作

• “算法”具有自由意志吗?——算法主导社会行为背后的几个悖论

• “组团式”医疗援疆受援地区医联体和分级诊疗体系建设实践

• “诉调对接”背景下司法确认裁定书之效力

• “中兴事件”对我国产业发展的启示:基于专利分析

• “放管服”背景下大学英语课堂教学改革

• “营改增”对企业财务管理的影响及策略研究

• “家文化”熏陶是家庭教育的基础

• “西泠八家”研究的力作——评《真水无香:蒋仁与清代浙派篆刻研究》

• “女子以肝为先天”在绝经综合征中的应用

• “新文化运动”的深度复习策略

• “大数据”技术在高校档案信息服务中的应用研究

• “高校图书馆+书院”经典阅读推广模式研究

• “互联网+”背景下平面设计的新应用

• “怎一个美字了得”——简述肖邦《降b小调谐谑曲》的音乐特征

• “姐弟恋”婚姻数量猛增了吗?——一个错误研究结果被媒介追捧的启示

• “多”在数量结构中的分布与语义解释——兼谈测量的机制

• “一带一路”高等教育共同体建设的理论诠释与环境评估

• “水-能源-粮食纽带关系”典型国家实践及启示

• “综改区”设立、产业多元化与资源型地区高质量发展

• “一带一路”背景下福建省入境旅游客源市场开发探讨

• “实践”贯通美学文艺学的传统学术之路的意义与拓展空间——以王元骧学术研究为中心

• “爱心共享轮椅”的设计实施与应用体会

• “中脘”“足三里”不同刺激参数组合对正常大鼠胃内压的影响

• “一带一路”倡议沿线地区绿色食品产业生产技术效率研究

• “互联网+”视域下税收学专业人才创新能力培养的教学模式研究

• “互联网+”背景下我国商业银行发展模式探究

• “三农”对乡村旅游发展影响研究

• “三小”食品安全相关法律问题之思考

• “互联网+”时代背景下的农民教育培训展望探析

• “二调”总体蓄积量抽样精度几种抽样方法的比较

• “武夫”词义及其演变研究

• “互联网+”背景下高校辅修双学位在线教育的思考

• “双创”背景下高校大学生创业意愿分析及提升策略研究

• “现象级传播”的融合经验与创新路径

• “中国与世界:多元视野下的中国城市史研究”学术研讨会综述

• “一带一路”五周年对国内经济的影响分析

• “三大构成”在环境艺术设计中的运用分析

• “中华民族”入宪的意义

• “众声喧哗”背后的逻辑与秩序——论威廉·福克纳的小说《喧哗与骚动》

• “双一流”背景下财经类高校大学文化创新路径探究

• “互联网+”式并购对提高上市公司市场价值的影响

• “一带一路”建设中的风险防范

• “技术因素”对高校景观设计专业发展的影响之一——高等院校景观设计专业教学方法研究系列论文之一

• “钩心斗角”别解

• “祭”字新解——论《汉语大字典》中“祭”的新释义

• “教学学术”研究体系的四维建构及其实践机制

• “互联网+”时代动漫产业整合与商业模式创新研究

• “自三代而下,唯光武允冠百王矣!”——王船山论东汉光武帝刘秀

• “混合型”主观阶层认同:关于中国民众阶层认同的新解释

• “正确”的偏执与恶的演绎——评盖恩斯《布雷迪·西姆斯的悲剧》

• “礼辨异,乐统同”——中国礼乐伦理精神对乡村建设理论构建的哲学启示

• “利益攸关方”参与模式下中北冰洋公海渔业开发与治理

• “一带一路”倡议助力中国话语权提升研究

• “二点三线”针刀法治疗187例颈椎病患者的临床疗效观察

• “一带一路”与新全球化:问题与契机

• “社会认知内容的基本维度”专题简介

• “牢狱时代”的异化人生——契诃夫小说中的小官员形象特征分析

• “5S”管理模式在精神科安全护理中的应用

• “互联网+”社区居家养老服务模式:内涵、机遇、实现路径

• “反尖端”界面不稳定性数值计算分析

• “互联网+”思维模式下高校英语教学改革研究

• “营改增”对企业财务管理的影响与策略研究

• “抗逆力”与“公共性”:乡村振兴的双重动力与衰退地域重建

• “飞机适航工程基础”课程教学研究

• “徐黄异体”对花鸟画的影响

• “实用矿山压力控制理论”的内涵及发展综述

• “4.0”战略下中泰高校合作办学的优势及其模式研究

• “四因共振”生态模式:高技能人才绝技绝活之教育传承

• “互联网”视域下创新就业教育融入高校思政课的途径分析

• “社会企业”能否成为深化国有文艺院团改革的方向?

• “自发”到“法定”:三寨当江与清朝苗疆秩序的构建

• “互联网+”背景下高校思想政治教育创新研究

• “官升脾气长”:一种政治心理与世态机制的探究

• “监护与财产让渡法庭”与英格兰封建制度的瓦解

• “求是奖”获奖者的科学社会学分析

• “三生”融合视角下的苏南农业特色小镇建设探析

• “共享经济”背景下高校培养经管类创新创业人才之探析

• “1”技之长

• “通督启神”法两种电针对AD模型小鼠行为学及大脑皮层COX-2、TGF-β1表达的影响

• “一带一路”背景下中非经贸合作的战略选择

• “湿”字古义发覆

• “文化自信”内涵的三维解析

• “生物大分子”概念及包含的物质种类辨析

• “公共人”培育的双重困境及其出路

• “一带一路”背景下的中菲教育交流与合作:现状、问题与前景

• “一带一路”背景下我国医药产品进出口现状与发展

• “双一流”建设背景下高校图书馆机构知识库建设现状及发展对策研究

• “君子不器”与立德树人

• “V+O+名/动量词”构式研究

• “积极老龄化”理论及实践创新研究

• “一带一路”背景下青海特色优势企业“走出去”路径选择研究

• “互联网+”时代下电子发票对高校财务工作的影响及应对措施

• “1+3”质量管理模式在新生儿红臀防范中的应用

• “中国梦”背景下大学生理想信念现状调查研究——以吉林农业大学为例

• “双一流”学科选考科目制定的现状及建议——基于2019年浙江省高考选考科目的分析

• “零翻译”视阈下,音译在中医英译中的认知与应用探析

• “三社联动”社区治理模式的创新机制探索

• “将自由与真实进行到底”——曾剑影像风格研究(上)

• “以形传神”与“迁想妙得”——顾恺之画论撷要评析

• “真实”成就的战争孤儿史诗——评日中合拍电视剧《大地之子》

• “傍刺阿是穴”结合音乐疗法治疗亚健康失眠

• “临床伦理抉择”系列讨论之二——临终老人的命运取决于“家庭会议”?

• “失乐”与“寻理”——论拉康三界论视域下夏娃的自我身份建构

• “ABCD”技术与金融行业的融合发展

• “屏”之“显现”——自然主义与西方现代文学本体论的重构

• “嵌入式服务”:迈向服务型政府的探索——一个个案的调查研究

• “Java Web编程技术”课程教学方法研究

• “宋代碑刻书法”观念考论——以王世贞、孙鑛、张宗祥为例

• “法治+”环境下的公共图书馆服务展望

• “互联网+”时代下政务服务发展现状、问题及对策

• “行动者网络理论”的机体哲学解读

• “高送转”的债券市场反应——基于信号传递理论的实证

• “出版+AR”:智媒时代儿童图书出版的优化策略

• “以人民为中心”思想在十九大报告中的体现

• “轻罪过”与“重罪过”:元代的诉讼分类与司法秩序

• “整合治理”理论下的“微腐败”成因分析及对策

• “旧邦新命”:冯友兰的中国现代化论

• “北大荒精神”在思政课教师社会实践中的价值研究

• “日常的我们”:自媒体生产的社群化动力及其可持续性反思

• “宝光寺—桂湖”文化景观区域的教育功能研究

• “影像历史和史学”与历史教育——“影像历史与史学”跨学科应用的案例研究

• “女性调查者”:学术共同体中的性别他者?

• “鼓之舞之,心之所至”——“非遗”藏族热巴舞的保护与传承途径

• “互联网+”时代的混合式学习:学习理论与教法学基础

• “互联网+”背景下财务管理学教学改革研究

• “文献传播与历史研究”小议

• “融合型”运动员人力资本产权归属配置问题的法律研究

• “互联网+”发酵工程实操与虚拟仿真中试实验室平台的建设与探索

• “和声共振”：政务微博在重大疫情防控中的舆论引导协同研究

• “一带一路”与长江经济带叠加效应下的城市商业功能转型——基于空间经济联系的网络特征

• “三权分置”背景下农村土地经营权流转的问题与建议——基于川东、渝西等地的调查

• “一带一路”倡议推动中国产业结构转型升级？

• “光荣而独立的人”如何可能——从萧红传记看不做“归家娜拉”的知识女性之命运

• “我看故我在”：换一种方式参加抗疫——“央视频”火神山、雷神山医院建设“慢直播”评析

• “法律文化”概念在中国（1930—1985）：一个知识考古学分析

• “我是在新诗之中，又在新诗之外”——重评闻一多诗学观念的转变及其他

• “失真”的摩登书写——论新感觉派对上海“摩登女性”的建构与想象

• “互联网+”时代教师支架在大学英语翻转课堂中的应用

• “我从你美丽姿容获得的”——耿雪的“总体艺术品”

• “群体人物研究”的样本：西方史学界对中世纪晚期英国“北方贵族”的研究

• “种草经济”为什么火了

• “有我之境”的精神突围与个体负荷

• “萌”的表现性实践：社交媒体中90后女性青年的身体表演和媒介使用

• “五四”与传统:激烈反叛背后的承担

• “汉园”的聚散及其诗学意义

• “中国特色社会主义进入新时代”教学设计

• “出埃及记”——再读张光年的《向阳日记》

• “新京派”作家汪曾祺

• “流动”的革命性:论20世纪以来社会变迁中的“游民”阶层及其研究

• “停课不停学”，危机应对中的校长领导力——“危机时期的校长领导力”网络主题研修侧记

• “良知”的展开——唐君毅论“宗教意识”

• “心育研究”的思路解析与心路历程

• “中国之制”阈下的商品“市场之治”

• “课堂三分钟”开展红色教育——青岛科技大学数理学院培育党建创新项目走笔

• “脑-肠-骨骼”轴对骨质疏松症发病机制的影响

• “一带一路”农业科技合作及其发展态势分析

• “久有凌云志”会否“主动下基层”——大学生理想信念与基层就业选择关系的实证研究

• “学以成人”：论儒学对世界文化秩序变革的贡献

• “以地谋发展”模式的衰竭——基于门槛回归模型的实证研究

• “忧世”与“忧生”:共和国学人的独特“心法”——《一个人的四十年》暇读记

• “党内法规”:概念、属性与边界

• “新冠疫情下的汉语国际教育:挑战与对策”大家谈(上)

• “全球史”与人文政治教育的危机

• “情”与谢灵运的山水书写

• “圣杯”与“自性化”——分析心理学的救赎寓言

• “一带一路”背景下郑州航空港经济区发展探究

• “区块链+农村金融”何以赋能精准扶贫与乡村振兴:功能、机制与效应

• “一揽子”打包，还是单项分类推进？——社会救助立法的路径选择

• “两微”联动提升传播效果 多平台互动完善传播链条——央媒应对新冠肺炎疫情的舆情分析

• “中间群体”vs.“边缘群体”：群体特征对社交媒体广告态度的影响

• “十四五”时期我国企业“走出去”合规风险研究

• “中国之治”的制度自信与责任担当——新时代以来国家治理体系丰富与发展的理论逻辑

• “双一流”建设中教师聘任与评价制度改革反思

• “街巷中国”社会调研：“三全育人”理念下实践育人模式新探索

• “前置、联动、成长”探索大学生心理危机防护新模式

• “素养为本”的主题式复习教学初探

• “经世”传统视野下晚清湖南士绅威权的建立与转化

• “黄河的治理与开发”教学设计(人教版)

• “爆品”是一个断代的概念

• “公立高校举办者”概念的规范分析

• “上市”下的变异的蛋

• “融合+”时代5G技术在新闻传播领域的实践——以中央广播电视总台为例

• “认命”却不“听天由命”——残障儿童父母抗逆力生成的质性研究

• “太空生态球”系列故事第三期——雪花球说话了

• “公”“私”相对性与“元私”的本质——以犬儒第欧根尼的行为为例

• “疫情下终身教育与学习型城市的思考与定位云论坛”专家点评

• “小叙事”何以“载大道”——主流电视媒体对社会热点的价值引导

• “显性市民化”与“隐性市民化”对农民土地转出行为的影响

• “五德”兼备:孙子将帅素质论略说

• “历史唯物主义与当代中国”高端学术论坛综述

• “在乡村发现中国”跨学科调研行知录(2018)

• “全球化休克”与“后疫情时代”的中国策略

• “铜驼”象征与汉晋南迁的移民运动

• “美丽”作为隐喻 美妆网红与消费文化的批判性解读

• “三农”问题研究新进展及未来研究方向(2019)

• “一带一路”沿线国家在经济交流背景下如何保护语言多样性

• “歌声很快变成了咒诅”——论闻一多归国后的文化诗学与抒情转向

• “耳听为虚”“无法言说”与“死亡的沉默”——对语言使用的方法论反思

• “互联网+”重塑中国农业：表征、机制与本质

• “寒门出贵子”现象的理论再探究——聚焦学业过程与社会文化要素

• “十四五”时期我国制造业投资增长趋势预测

• “畅销书之王”的“冷”与“热”：谭恩美小说在中国大陆的译介出版与接受

• “完全云端”中学在线课程的实施范式与实践探索

• “双创”背景下的高职院校实验室建设研究与探索

• “距离衰减”的思想方法及其对地理区位教学的指向性要求

• “双创”背景下独立学院创业服务体系研究

• “坚持以人民为中心”的民本思想探析

• “互联网+”时代高校翻转课堂实践困境及对策

• “明股实债”税法实践中的“股”“债”认定逻辑

• “语言+专业”复合型日语人才培养模式探究

• “基于议题式”美术教育思潮的理论溯源

• “孤岛”话剧研究

• “双一流”建设的问题审视和发展路向——学习习近平关于高等教育的重要论述

• “滴滴出行”网约车的安全隐患

• “X男”和“X女”新词族产生方式

• “义”词义探究

• “脱实向虚”与“脱虚向实”:基于动态宏观经济效应的分析

• “打卡”背单词

• “一带一路”倡议下中国出境游客的安全保障——需求、困境与体系建构研究

• “五四”与中国绘画的现代实践

• “互联网+”模式视阈下新农村文化建设探究

• “一带一路”倡议下国有企业境外投资社会责任监管体系构建

• “一带一路”倡议东亚国际传播中的中国身份与位置

• “院校研究”视野下高校思想政治教育创新思考

• “糖水不等式”的多种证法及其应用

• “互联网+”背景下高校青年教师提高职业能力面临的挑战及对策

• “一带一路”倡议下春节文化海外传播——以东南亚国家为例

• “一带一路”框架下中日对东盟基建关联产业出口竞争状况分析——基于显性比较优势指数与转移份额分析方法

• ‘马身猪’皮下前体脂肪细胞的分离培养及成脂诱导分化研究

• “后方法”理念指导下的独立学院大学英语教学创新研究

• “一带一路”框架下中日第三方市场合作的可行性与模式选择

• “需求为导向”的专业学位硕士生培养质量提升路径探析

• “对分课堂”在大学理工科专业课程中的应用

• “本硕博”一体化人才培养模式运行分析——以劳动经济学专业为例

• “一带一路”框架下中日加强在东盟第三方市场合作的对策思考

• “基于议题式”美术教育的界定与相关概念辨析

• “互联网+”背景下我国相互保险发展的机遇与挑战

• “互联网+”环境下老年教育体系的调查与分析——以石家庄为例

• “海角七号”船长,你真了不起!

• “宋表体”小解

• “课程思政”理念下高校教师的角色转换

• “史料实证”素养的教学误区与培育路径

• “人生所贵在知己，四海相逢骨肉亲”——范长江、邹韬奋的交谊及其思想、情感基础

• “互联网+”环境下民族地区日语专业学生跨文化交际能力培养研究

• “三维转换”视角下赣鄱文化负载词的英译研究

• “数形结合思想”在小学数学教学中的应用探究

• “小区”到“街区”的住区规划模式转变引发的思考

• “新工科”背景下独立学院电气专业建设的研究

• “双一流”背景下研究生创新人才培养机制改革研究

• “冰河”:一条无法逃脱的生死之河

• “零翻译”在跨文化交际中的利弊

• “互联网+”背景下的人力资源管理

• “给予”认知事件框架及其识解变式

• “00后”大学生心理健康水平的实证研究——基于近两万名2018级大一学生的数据分析

• “咪蒙”事件和语言审美

• “北极星计划”:美国STEM教育的紧急行动呼吁

• “应物兄”和“局外人”

• “电路原理”课程教学反思

• “学习单”在高中语文教学中的有效应用

• “诗教人生”思想与“佛系人生”思潮对大学生的影响

• “电路分析”课程实验教学模式分析

• “养生”还是“养性”?——《庖丁解牛》中的“养生”辨析

• “在场”批评家——从陈瑞琳与华文文学说起

• “课程思政”理念在高校英语教学融合过程中的教学改革探索

• “白驹过隙”的历史误读

• “泥活字”技艺在现代茶包装及茶具设计中的运用方式初探

• “焦点小组”认知调研方法在服装史教学中的应用

• “业财融合”背景下社会对税收专业人才的需求分析

• “一带一路”建设与泰语口译人才培养的创新与实践

• “误差理论与测量数据处理”课程一体化的研究与探索

• “三全育人”理念下的大学生志愿服务工作探索——以杭州师范大学“医志愿”思政教育项目为例

• “非遗”师徒传承的生存环境及数据库建设——以山西翼城砂器技艺为例

• “信、达、雅”在“考而不死是为神”翻译中的体现和应用

• “中国道路、中国理论和中国话语”全国学术研讨会综述

• “一带一路”倡议下物流园区绩效综合评价研究

• “真实数学教育”:荷兰数学教育成功的秘密

• “一带一路”倡议下高校档案文创产品开发

• “浸入式”英语课堂中儿童性别与英语能力发展特征

• “多元参与城市治理”中的媒体主持人角色定位

• “互联网+”新常态下零售业商业模式发展趋势分析

• “点画之间皆有意”——东晋王羲之的《自论书》

• “互联网+”时代会计教学途径研究

• “一带一路”背景下我国金融服务贸易国际竞争力及其影响因素分析

• “煤矿工程与水文地质学”教学课程体系和工程地质内涵

• “文学”与“生活”的契合——从《周立波文艺讲稿》看周立波的文艺思想及创作

• “互联网+”背景下大学英语翻译教学模式的创新

• “会通适变”——《文心雕龙》“通变”观辨析

• “全面二孩”政策下家庭互动对幼儿社会化的影响

• “不平则鸣”说解读

• “复分解反应”教学设计

• “国标”指导下独立学院商务英语专业课程设置改革

• “互联网+”背景下高校创新创业教育的探究

• “文艺”如何“复兴”:“诗性”文本的没落与重建

• “大孩让小孩”:成人如何面对?

• “三全育人”合理性的逻辑诠释

• “微电影”概念学理化辨析与考索

• “一带一路”与“双一流”建设下我国中西部实现高层次人才战略升级的思路与对策

• “色艺俱绝”与“旦末双全”——元代女伶的色艺品评和性别扮演

• “挑tiāo促织”还是”挑tiǎo促织”

• “一带一路”金融合作:现状、评估与改进

• “鞭子”还是“吹鞭”？

• “一带一路”背景下中国与东盟文化产品贸易关系分析

• “互联网+”下大学生思想政治教育实施路径

• “奔向”的“奔”应该怎么读

• “Dad for sale”课堂实录

• “五要素分析”在高中英语记叙文阅读教学中的应用——以Sea Stories为例

• “一带一路”背景下中国对西亚贸易潜力研究

• “双一流”背景下省属高校柔性引进高层次人才的探索与思考

• “海洋药物学”混合互补教学模式探索

• “学思课堂”在教学中的有效利用

• “激励理论”在中学音乐课堂教学管理中的应用

• “教师第一”的价值诉求与实现策略

• “艾滋病”的媒体话语表征与变迁——基于《人民日报》艾滋病报道的话语分析

• “创业+资本”:南京广电融合转型战略

• “前店后厂”营销方式的经济学原理

• “互联网+”时代继续教育改革模式及服务路径研究

• “OBE理念”下的《食品物性学》教学改革探析

• “隐形贫困”:城市青年的新世相——基于改革开放40年代际变迁视角

• “互联网+”环境下高校图书馆服务地方企业技术创新的路径探讨

• “微课+导学案”模式下中考英语语法专项备考

• “一主二辅、三位一体”的医科大学实践育人模式构建研究

• “三权分置”下中国农村土地流转的现状、问题与对策研究

• “互联网+”背景下高校英语专业词汇教学研究与实践

• “信息技术与物理教学整合”的实践与思考

• “熟”有衰老义的来源与成因

• “中国文学史观与文学史研究”国际学术研讨会综述

• “新基础教育”视野下重建小学班级阅读分享会

• “双创”背景下大学生创新创业能力提升对策

• “一带一路”背景下菲律宾商务英语教育概况及启示

• “铁板砂-黏土”中桩靴贯入峰值阻力的离心试验

• “一带一路”倡议下交通社会学的困境与定位

• “汉唐古典舞”名称、立场及其价值观

• “同课异构”还能走多远?——对语文教学公开课形式的思考

• “一带一路”背景下“高端俄语翻译人才”培养模式探索

• “挑南盐”与区域社会的变迁——钦廉盐业史研究系列之二

• “窃玩”记

• “说课”内涵及其改进策略探析

• “书”类文献刍议

• “SEADRAGON”海洋磁测仪拖鱼工业设计研究

• “集中存管”下第三方支付中沉淀资金的法律监管

• “以情带声,声情并茂”在民族声乐演唱中的重要性阐述

• “互联网+”背景下的研究生思想政治教育模式研究

• “汉绣”独树一帜的文化气质——专于装饰的艺术风格

• “麻瓜”女孩的魔法之旅

• “立身教育”课程体系构建的探索与实践

• “狄仁杰电影宇宙”的构建研究

• “影展电影”与“走出去”的一种路径

• “体医结合”理念下中医药院校运动康复专业的课程设置——以湖南中医药大学为例

• “AI+教育”浪潮下教师队伍建设的可行路径

• “行政性强制技术转让”规制的边界——兼评《外商投资法》第22条

• “互联网+”视阈下物业管理专业实践教学体系研究

• “无名”时代的《应物兄》讨论实录

• “微电台”及其技术发展研究

• “神奇的67”教学设计与反思

• “线上—线下”融合在大学英语写作教学中的应用研究

• “古希腊”与“新神话”——施莱格尔的诗论及文明反思意义

• “灵魂”与“肉体”产品设计研究分析

• “互联网+”视域下高校思想政治教育的粗浅思考——以五四运动青年学生的爱国主义思想为基础

• “回归到人”——建筑设计基础课程教学改革

• “政府—市场”二元作用下我国重大工程组织模式及基本演进规律

• “腰鼓村”方式推广腰鼓文化研究

• “互联网+”背景下APP在大学生英语学习中的应用情况调查研究

• “热身”对功能性运动筛查(FMSTM)评估运动损伤风险的影响研究

• “一带一路”倡议下国际工程项目风险与防范研究

• “一带一路”倡议视野下重庆建设功能性金融中心优势测量

• “一带一路”倡议下演艺人才的培养与实践路径

• “营改增”提高企业价值了吗?——来自中国上市公司的经验证据

• “橄榄形”收入分配格局的政治经济学分析——基于农民工收入视角

• “简单”的内容不简单——从近两年福建中考统计综合题说起

• “士大夫”“官人百吏”考辨——兼论“吏民”的出现

• “长三角”一体化战略的经济功能、空间经济关系协调与政策支撑

• “恶意不兼容”行为的竞争法规制研究

• “双一流”背景下的水产科学虚拟仿真实验教学资源建设

• “未病先防”理论指导老年人预防新型冠状病毒肺炎的应用探讨

• “风药增效”理论在新型冠状病毒肺炎治疗中的应用

• “3·10”云南盈江地震医学救援的实施

• “互联网+”背景下洞庭湖银鱼干O2O运营模式研究

• “课程思政”融入高校武术育人的新思考

• “四个统一”：研究生导师立德树人的价值遵循

• “打破的镜子”——论《我的天才女友》中女性启蒙与成长

• “自动驾驶与车路协同”专刊导语

• “互联网+”背景下“手机课堂”教师协同备课的策略研究和改革思路——以广东省湛江市坡头区南三岛各中小学为例

• “地质学知识进中小学课堂”实践活动的初期成果——以西北大学地质学系为例

• “伊人”意象再析

• “基本药物”的历史——权利与利益之争

• “运动教育模式”在高校武术教学中的应用研究

• “美丽中国”视域下大学生生态德育研究

• “微时代”高校音乐教育模式的全新构建

• “一带一路”背景下关于洛阳人工智能产业发展及推进的探索

• “英国文学”亦或“爱尔兰文学”

• “言宜慢,行宜贯” 从《拒绝粗鲁》看人的行为修养

• “民乐+”工作室在高校民族音乐表演专业中的可行性研究

• “负责任创新”的伦理内涵与实现

• “参与共治”模式在护理安全管理中的应用

• “互联网+”下“工程测量”课程的教学改革创新

• “剂型”名词源流考释

• “民国第一闹剧”:梁作友“诈捐三千万”事件探秘

• “三全育人”理念下高校师德师风建设有效途径研究

• ‘皮球桃’及其突变体类胡萝卜素积累及相关关键基因分析

• “学术科普”教学模式效果评价——临床医学系口腔医学教学课程改革初探

• “一辈子做好学术这件事”——王本朝学术研究三十年述评

• “让它们见见阳光吧”——柯灵佚简三通释读

• “史地之学”与当代小说的方志性问题

• “一带一路”背景下两岸经贸关系演进的新格局

• “慈祥”用在这里合适吗

• “化境”理论视角下林译小说分析——以《黑奴吁天录》为例

• “物”与“贵贱”之间——论庄子之“物无贵贱”

• “三变”改革对农村集体经济发展的作用机制研究

• “WHO-产时管理改进分娩体验(2018)”第一产程相关推荐的解读

• “趣味篮球”教学法在小学低年级篮球课中的实验研究

• “全面二孩”政策下女性平等就业的现状分析、影响因素与提升策略——基于重庆市的实证调查

• “筏喻”的体育观:从运动技能学习到人的全面发展的工具论

• “注意瞬脱”—竞赛中Choking研究的新视角

• “勾股定理”单元测试题

• “重建三角”正弦定理在全等三角形中的应用

• “双轨运行”下的社会工作专业人才培养

• “水”与“water”的认知隐喻对比(二)——“水”与“water”相异的认知隐喻

• “双赤字”还是“双重分叉”?——开放经济环境下中国积极财政政策冲击效应研究

• “新国标”下日语阅读课程的教学改革——以云南大学滇池学院为例

• “中国马克思主义与当代”课开放式教学模式探析

• “二元一次方程组”学习要点

• “公序良俗原则”在司法适用中的问题及建议

• “互联网+”背景下湖北省高校金融人才培养现状调查分析

• “平抛运动”教材及试题中的科学方法显化尝试

• “一带一路”合作倡议与价值观教育

• “幡然醒悟”——麦克尤恩《星期六》创伤叙事探析

• “雨课堂”在《通信原理》课程教学中的应用

• “钩沉集腋,功在文苑”——陈子善老师学术工作评述

• “灸疮”考辩

• “面积和面积单位”教学设计

• “光具组基点测定”数据处理方法探究

• “油灯理论”在治疗不寐中的应用

• “留情”之处深似火——解析张爱玲小说《留情》首句的深刻内涵

• “权力话语空间”下的《织工马南》

• “中国共产党执政是历史和人民的选择”教学实录

• “一带一路”背景下云南高校翻译人才培养研究

• “胆小”狗胖星

• “互联网+”视域下的当代大学生创业策略探究

• “道家出于史官”辨析

• “非A非B”表义类型和整合度等级研究

• “词语墙”:一种有意义的教学策略

• “一带一路”倡议与中国企业升级

• “新零售”背景下的“新物流”

• “以生为本”,搞好高三数学二轮复习

• “特色小城镇”的就业效能:特征与反思——基于国家首批127个特色小城镇的实证分析

• “奇葩”女司机

• “常”与“外”的连接——对《桃花源记》三处“外人”的解读

• “标题党”泛滥危害意识形态安全问题研究

• “90后”大学生隐性教育途径创新研究

• “四新”视域下的智慧课堂教学模式研究

• “拯救母星”:中美科幻电影的技术逻辑、空间建构与文化价值

• “克和千克”教学设计

• “一带一路”国家运动会

• “一带一路”网上丝路建设的网络经济主权协调问题

• “吞”字隐喻——弗洛伊德精神分析学解析古希腊神话

• “互联网+地域文化”双重视角下的竹产品创新设计研究

• “双创”视阈下高校老校区发展定位探析——以西安建筑科技大学为例

• “误”入樱花深处 绘得春华秋实——记武汉大学资源与环境科学学院院长杜清运

• “协商”式大学英语模块化教学改革研究

• “一带一路”背景下的中国区域现代化发展战略理论研讨会综述

• “互联网+”背景下大学生学风柔性管理研究

• “包子式”亲子关系的结与解

• “晒衣曝书”节俗研究

• “营改增”后建筑施工企业分包管理误区及对策研究

• “一带一路”中人民币的国际影响力

• “又收贰以为己邑”之“贰”字考

• “愉悦”与“取消”——西安南门改扩建广场之解读

• “盗墓”题材小说创作手法探究——以张牧野《鬼吹灯》系列小说为例

• “互联网+”心血管专科护理管理平台的构建与应用

• “民族复兴”与历史书写——基于抗战时期历史教育视角的考察

• “两微”模式下高校学生创新创业能力培养实践初探

• “追求理解”在美术课堂中的实现形式

• “教育学的科学化”辨

• “国防空间”与国防科技史的逻辑结构

• “两路”精神学习·研究·宣传弘扬现状述评

• “两路”精神对精准扶贫攻坚的启示

• “嚎叫”还是“号叫”

• “神奇黑人”和“白人救世主”——电影《绿皮书》中的人物形象塑造和种族关系呈现

• “做自己”之我见——写给每一位研究生朋友

• “科研反哺教学”在我校医学八年制教学——医学机能学实验中的应用

• “牛顿第一定律”相关实验内容的分析与启示

• “巴斯夫?小小化学家”活动对我国中学化学实验教学的启示

• “ABBABB……”和“AABAAB……”的规律是一样的吗——小学数学“找规律”的教育价值是什么

• “做中学”对物理学习的促进作用

• “微时代”对高校思想政治课教学的影响及对策研究

• “一带一路”的中国梦和非洲情

• “冠农股份”非农经营对企业绩效的影响实证研究

• “惠宜”食品的商品英文基于忠实性原则的翻译效应

• “超重失重”项目学习教学设计——设计和制作电梯加速度测量仪

• “互联网+”背景下篮球教学的创新发展路径研究

• “中国影视蓝皮书2019”暨“中国电影年度论坛2018-2019实录”

• “一带一路”背景下混凝土结构设计原理全英文教学改革探讨

• “后人类”时代真实死亡了吗?——科幻电影的三种回答

• “营改增”背景下建筑企业集中采购流程改造——基于BPR思想

• “一带一路”背景下跨文化交际课程的教学改革探索

• “反差女神”

• “互联网+”背景下大学生思想政治教育方法的创新

• “小题大做”的计算教学——以《不含括号的三步混合计算》一课为例

• “赛学结合”两位一体的职教师资人才培养模式研究

• “互联网+”时代背景下的高校思政教育创新研究

• “一带一路”融入地理课堂之案例的选取与应用

• “先学后教”模式下的小学信息技术教学探究

• “注意力竞争”与教师减负

• “六书”理论与对外汉字教学

• “互联网+”时代下计算机基础教育的挑战与变革

• “一带一路”倡议下中俄贸易的竞争性与互补性分析

• “翻转课堂”在审计教学中的应用研究

• “翻转课堂”模式下《影视营销学》的教学探索与实践

• “核心素养”理念下的高中地理教学策略初探

• “绝影”机器人助力智慧安防

• “韦氏三联九针”治疗视神经疾病的处方思路

• “三航”特色背景下的生理学实验教学改革

• “一带一路”倡议下我国高校境外办学路径研究

• “以人为本”理念下高校思想政治教育的创新

• “利玛窦规矩”及其意义

• “互联网+”模式下共享单车盈利模式探析

• “双一流”目标下的高校实验室建设与管理

• “整合数学”课程的评价探索

• “一带一路”英译名的精妙之处

• “三位一体”远程学习支持服务体系的建设与实践

• “三权分置”背景下的宅基地利用模式探索

• “互联网+”背景下《实用英语口语》课程改革的探索与实践

• “彻底击中”与“人的解放”——马克思“思想的闪电彻底击中人民园地”经典论断的思想政治教育学解析

• “第一次”,这样选——《难忘的“第一次”》作后指导教学实录及评析

• “闲情雅趣”:徐三庚的闲章艺术

• “互联网+”背景下小学语文课堂教学的创新

• “整本阅读”指导攻略

• “双一流”视野下的高校实验技术队伍激励机制探索

• “双一流”建设视野下高校实验室安全管理主动防御模式探讨

• “互联网+”时代下的大学生创业模式与路径选择研究

• “一带一路”倡议下中国对外投资合作研究

• “一带一路”倡议与国际经济法创新:理念、制度与范式

• “一带一路”倡议与建设对传统地缘政治学的超越

• “减”而不“弱”是正道,伙伴学研来帮忙

• “语文焦虑症”的表现及成因

• “千克”的前世今生

• “世界实验室”:华为全球化研发战略

• “游戏教学法”在小学数学中的应用策略

• “互联网+”时代高校思想政治教育的变革与实践探索——评《“互联网+”时代高校思想政治教育研究》

• “自主式”教学模式在小学体育教学中的应用

• “一带一路”倡议下校园足球区域联动机制构想——基于波特钻石模型理论

• “互联网+”浪潮下实体零售商转型升级模式探究

• “中国制造2025”面临的困境

• “小”题“大”做——谈历史教学的标题创新

• “双一流”建设视角下地方高校高层次人才队伍建设工作初探

• “打字”与“写字”不该厚此薄彼

• “新时代中国儿童福利与照顾”研讨会综述

• “溥首”来历补说

• “(X)看P怎么Y”构式研究

• “认同何以可能”:一种逻辑的演绎与方法的分析

• “一带一路”倡议下中外冰球合作发展研究

• “一带一路”视域中的出口信用保险法律问题研究——从亚当·斯密的“重商主义”谈起

• “翁剧”的诞生——论“中华戏校”时期翁偶虹的编剧策略与排演体制

• “一带一路”背景下河南省外语人才供需分析及培养建议

• “超以象外,得其环中”——论译者的主体性和内在制约性

• “寓教于乐”在思政课教学中的运用研究

• “中国建筑史”混合式教学模式改革探索

• “失欲”与“救赎”——分析《废都》中的性描写

• “人类命运共同体”视域下的中印人文交流研究——以云南民族大学为例

• “认识你自己——自知无知”的哲学思考

• “嫦娥四号”成功登陆月背

• “一带一路”背景下长三角地区体育产业融合路径研究

• “詹姆斯式”隐喻与20世纪西方哲学和符号学的同构

• “无根”焦虑与人性回归:《吉姆爷》的身份建构

• “中华民族”一词的演进历史

• “必要恶”与日本的女性歧视

• “未选择”也是一种“选择”——弗罗斯特《未选择的路》教学设计

• “去熟悉化”,提升历史教学有效性

• “学习风格”存在吗?

• “非美国黑人”的身份之旅——论《美国佬》中的移民身份认同

• “鬼畜”视频为什么流行?

• “保教之争”:改革开放以来学前教育政策的脉络分析

• “公地悲剧”视角下高淳老街旅游发展对策研究

• “互联网+”背景下思想政治教育的逻辑转变

• “整本书阅读”指导例析

• “一带一路”倡议在伊斯兰世界的传播:战略能力与文明对话

• “evening”和“night”的区别

• “从不洗澡”的先生

• “全学校、全社区、全儿童”:让学习和健康整合共生的新模式

• “全学校、全社区、全儿童”模式的十个组成部分

• “全学校、全社区、全儿童”模式在全美分层推进

• “一带一路”安全治理中的中国私营安保公司

• “一带一路”沿线国家劳动关系协调分类研究

• “胜利”的汉堡

• “宝能系”险资举牌的股价效应研究:基于事件研究法

• “农业区位因素”问题式教学设计

• “结果至上”抑或“动机为先”——对于教师伦理决策思维的阐释与辨正

• “书法为何”与“书法何为”——崔树强新著两种述评

• “北溪-2”管道建设与俄美欧能源博弈

• “幼者本位”“善种学”及其困境——论“五四”前后鲁迅对父子伦理关系的改造

• “光晕”的消解与重构:对自媒体时代大众文化生产的批判性思考

• “畅言智慧课堂”在高中英语听说教学中的妙用

• “党建-引导”:城市社区治理新模式——以福州市军门社区为例

• “高铁流”视角下的中国城市网络层级结构演变研究

• “学习任务群”“整本书阅读”测评“公约数”——国际经验与我国的实践要点

• “少数民族高层次骨干人才计划”教育政策分析

• “居间体验”与人的自由

• “体育+”发展模式与上海健康城市建设

• “读者留言东莞图书馆”故事彰显公共图书馆的场域价值

• “在玫瑰路中彷徨”——异乡人与“原乡人”的相会

• “疫情下的宏观社会与教育思考”笔谈

• “疫情下的信息技术与在线教学”笔谈

• “疫情下人的发展与教育思考”笔谈

• “疫情下的学校课程与学科建设”笔谈

• “疫情下的教育公平与均衡发展”笔谈

• “委托代理理论”视角下的高校督查工作创新路径研究

• “效率中心”:论美国生活适应教育运动

• “肥鱼之美”的科学诠释

• “新文学”经典化的重要创获——从教材与选目看西南联大《大一国文》的教学探索

• “互联网+”时代的村镇商贸物流发展初探

• “互联网+”时代下大学生就业指导问题研究

• “人类命运共同体”理念形成的认知图谱——基于文化与认同视角

• “互联网+出版”行动中版权利益的再平衡

• “一带一路”背景下广东高等教育国际化路径研究

• “雨课堂”促进“文献检索与科技论文写作”课程建设的探索——以华南理工大学轻化工程专业为例

• “教与学”“学与用”的榫卯探寻之路——浅谈“建筑构造”课程中“LBL+PBL教学模式”的实现途径

• “二精一简”式云教学的实践与思考

• “把个晴雯姐姐也没了”也是个把字句吗?

• “小官大贪”的危害及治理之策

• “一带一路”倡议下综艺节目的跨文化传播研究

• “解构-重构”美学语境下风貌杂乱旧村的营造策略研究

• “网红”还是“版主”:网络营销中产品代言人的选择问题研究

• “造纸湿部化学与造纸助剂”课程教学改革与探讨

• “坐-立-行”目标性锻炼改善老年急性脑梗死患者下肢功能障碍的效果观察

• “对战”不快乐，先试着给情绪贴上“标签”

• “双子星”城市激活区域发展潜力

• “5G+VR”为新闻舆论引导带来新契机

• “这些书籍找到了一个很好的位置”——500册有关精神分析的珍本落“沪”记

• “神话即古史”——以“刑天”“夏耕”为中心的夏史求证

• “佛系”文化对大学生思想政治教育影响

• “中国特色社会主义”英译在英美印等国的传播与接受

• “监管沙盒”视角下数字货币规制研究

• “互联网+”背景下家具定制服务模式研讨

• “考败来交”？不存在的

• “狂人”的前世今生——重识《怀旧》与“王翁”

• “药品零加成”对上海仁济医院南院收入结构和患者自付费用影响研究

• “全健康”理念指导下外科医师培养模式转型和方向调整再思考

• “给养理论”视域下大学英语教师的主体作用

• “交流电机的绕组理论”课程的实践教学方法改革探索

• “将健康理念融入所有政策”的价值意涵和实现路径

• “盘活”教材的艺术

• “空白”设计手法浅析——基于库哈斯两个作品的比较研究

• “互联网+”环境构建下的科技出版选题思路分析

• “跟进式教育”理念下测控专业创新型实验项目建设与探索

• “互联网+”学习场域下工程知识的有效建构

• “银纳米线/海藻酸复合导电水凝胶”探索性实验的开展

• “互联网+”时代档案著作编写出版创新与实践——以《华园品藏》为例

• “新冠肺炎”疫情期间我国省级公共图书馆微信平台影响研究

• “新冠肺炎”疫情下的互联网医院线上药师门诊服务实践

• “关口前移”理念在新冠肺炎疫情控制及临床实践中的应用

• “战疫”期间小学在线音乐课程探究——以在线音乐课“感恩的心”为例

• “战疫”期间中小学在线教学平台与工具调研

• “互联网+”流程管理在康复医学专科运营的应用

• “战疫”时期社区教育的“疲态”与“冷思”——社区成员兼教育学者的视角

• “标准化治理”在重大突发公共卫生事件中的理论与实践——以新冠肺炎疫情防控为例

• “核安全法规”课程教学内容和教学方式方法的优化与创新实践

• “互联网+”驱动下基于产教融合的“课程思政”建设路径探究

• “结构种魂”:曾鲲化《中国历史》研究

• “移动互联网+”科普整合模式创新研究——以金融科技科普活动为例

• “GPS 测量与数据处理”课程教学与改革

• “迎接人工智能2.0时代”

• ‘棱尖橄榄’绿色生产技术

• “阶梯式-模块化”PLC实验教学平台研究与探索

• “翻转课堂”在小提琴教学中的设计与实施路径

• “新医科”背景下医学专业英语课程线上线下混合式教学模式研究——以大连医科大学为例

• “新工科”背景下冶金原理课程教学改革的探讨

• “学习强国”在高校工科课程思政中的应用路径研究——以《控制工程基础》为例

• “徐香”猕猴桃离体快繁研究

• “大包干”概念之考辨

• “主题故事”绘本创作在学前教育专业中的作用

• “民主评议”与上海私营工商业社会主义改造

• “新讼师”的出现及其角色退出

• “大力反腐，开创全面从严治党新局面”教案

• “不可能三角”还是“不可能二元”——评述传统开放宏观理论面临的新挑战

• “曲祖”之誉：《琵琶记》在明代的经典化

• “前卫”的限度——格林伯格与阿多诺现代主义艺术观比较

• “互联网+政务服务”三步走战略探究

• “半透明”的媒介话语：透视迈克尔·沃尔夫的摄影艺术空间

• “德法兼修”视域下中国法律职业伦理之重塑

• “互联网+”背景下的计算机应用技术分析

• “嘲笑”即礼遇：偶像“出圈”的传播研究——基于洛文塔尔社会心理学接受理论的分析视角

• “生活政治”治理:精准扶贫工作新转向

• “口罩现象”的社会心理分析——以新冠肺炎疫情为例

• “一带一路”倡议推动区域经济一体化

• “去中国”将导致“去美国”！

• “筋穴”导气针法联合电针治疗早、中期膝骨关节炎临床疗效观察

• “互联网+”环境下大学生创业意愿影响因素及孵化对策研究

• “迷你”负压引流在前臂游离皮瓣移植供区缺损修复中的应用

• “中国之治”的马克思主义哲学阐释

• “粉丝经济”：对理性消费的共同期许

• “后疫情时代”短视频对公众心理的调适作用

• “希腊风格”的傲慢与偏见:论比鲁尼对印度宇宙论的批判

• “双一流”建设下地方本科高校创新创业教育区域化发展模式

• “复合材料产品设计”课程教学改革探索与实践——基于南昌航空大学创新创业教育改革背景

• “航空维修工程”课程思政建设与教学实践

• “容器说”与“身心一元论”——再议高校舞蹈的“教育创新”与“创新性人才”的培养

• “十四五”高校信息化人才观

• “强监督”还是“搭便车”:自然人大股东如何影响企业专利质量

• “求闻”还是“求能”——《吕氏春秋》一则文本辨正

• “海丝古港”宁波漫游记

• “半边山下”民宿品牌受众分析

• “新冠肺炎”疫情下大学生就业难问题及应对

• “政治要强”:新时代思想政治理论课教师的首要标准——重温习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话

• “文”的意义与“化”的过程:作为一种文化实践的语言与言语

• “托学”在19世纪末的日本

• “新工科+专业认证”背景下地方高校给排水科学与工程专业改造升级探索

• “教育+互联网”下逻辑学课堂教学模式构建

• “互联网+”环境下《物流规划》双语课程教学改革研究

• “杀手”的“杀手”,让生命再度绚烂

• “仪器分析技术”课程信息化教学设计探索与实践研究——以气相色谱分析技术为例

• “食品微生物学”课程思政的探索与实践

• “项目教学+深度学习”为双主线教学模式的探索和实践——以研究生多媒体信息技术课程为例

• “十二五”以来甘肃财政科技支出动态演进分析

• “四结合、四促进”推动安徽科技特派员工作迈上新台阶

• “一带一路”国际技术转移对策研究——以云南为例

• “一带一路”视域下东南亚宗教文化因素的思考

• “十一五”浙江省基础研究工作调研报告

• “双创”背景下科技中介服务机构的政策环境

• “三区”科技人员专项工作在云南省科技扶贫中发挥重要作用

• “互联网+政务服务”全面提升行政效能

• “2+26”城市大气污染治理体系下治理主体的责任定位研究

• “融合” 即走中国特色的新型工业化道路

• “三位一体” 创新型产业技术研究院——记安徽启光能源科技研究院有限公司

• “川菜美食类”虚拟社区成员行为意向影响机制研究

• “权益结合”还是“购买”——企业合并会计问题辨析

• “三微”新媒体带来浙江科技宣传新思考

• “六专创新”打造科技宣传新优势——《今日科技》“六专创新”实践与思考

• “江淮现象”正演绎为独特的自主创新“安徽现象”

• “互联网+”时代的学术期刊移动出版——“域出版3521提升工程”的探析与思考

• “十五”期间山西省科技成果统计分析

• “根促叶调”提高八角座果率的技术研究

• “上海市外国人来华工作服务中心”挂牌

• “我可以以最低的成本和最快的速度，到达城市的任何地方”

• “十五”云南省科技进步监测水平分析研究

• “高精尖”策略与科技期刊国际影响力制高点

• “十一五”河南省基础研究工作调研报告

• “学习型组织”的标准、内涵及其具体要求

• “青海省精准扶贫信息化服务平台”的构建

• “上海之窗”图书采访工作现状分析及实践研究

• “杀手锏”产品认定管理系统研发与实现

• “十二五”期间安徽省自然科学基金发展分析

• “一带一路”沿线国家科技型企业员工压力和职业倦怠研究——以中国和德国为例

• “互联网+”创客教育中职市场营销课堂教学模式的策略研究

• “那”文化在当代社会的传承与思考

• “壮族霜降节”的经济学观察

• “互联网+”时代高效物流产业发展态势分析

• “2019年战略性新兴产业情报专项”课题招标

• “六大行动计划”之自主创新提升行动计划 全面提高浙江自主创新能力

• “互联网+”思维对提升科技年鉴编纂质量和信息资源利用率的研究

• “十一五”时期浙江省科技进步监测分析

• “十一五”期间山西省科技发展能力建设实践

• “鸭司令”的创业之路——记曲靖市枫茂鸭业发展有限公司总经理程国茂

• “十一五”我国生物医药产业发展态势

• “台湾学者(泉州)创业园”成立

• “联合开发、优势互补、利益共享、风险共担”:产业技术创新战略联盟是产学研结合的趋势

• “现代中药与生物医药成果转化项目对接洽谈会”在蓉成功举办

• “2+26”城市大气污染治理产业现状及投资建议

• “十五”期间吉林省科技人才存量与变化趋势

• “糖友”也能吃的绿豆糕

• “互联网+政务服务”环境下科技政务服务能力提升研究——以天津科技网为例

• “90后”信息资源市场化与用户信息行为的浅析

• “互联网+”下某通信公司管理会计应用研究

• “十一五”黑龙江省基础研究工作调研报告

• “科技列车”,盼你常回家看看——记“振兴东北、服务三农、科技列车龙江行”活动

• “万吨级轻稀土碳酸盐连续化生产工艺研究及产业化”项目通过科技成果评价

• “环境-科研效能感”下的高校青年科技人才创新能力研究

• “固固合成法”稀土颜料产业化项目落户包头

• “系统思考”对解决版权利益问题的启示

• “十一五”期间山西省财政科技拨款情况分析

• “十一五”期间山西省区域创新能力分析

• “新疆模式”富民安边

• “中国制造”新典范:高速铁路

• “互联网+”背景下科技查新与企业竞争情报服务的跨界融合

• “智慧和平”公共服务平台建设构想

• “节能减排”微观行动的支撑要素分析

• “十二五”时期创新型省份建设总体思路研究——以江苏省为例

• “互联网+”环境下科技期刊的传播策略分析

• “十二五”中期山西省资源型经济转型科技建设实践

• “十一五”期间山西省大专院校专利分析及对策研究

• “理工科+知识产权”乘风破浪——安阳师范学院人才培养纪实

• “深阅读”与数字阅读的价值重塑——数字化“深阅读”支撑作用研究

• “互联网+平台”:科技期刊的跨界与第三次大融合

• “桥头堡”战略下云南省发展战略性新兴产业的思考

• “一带一部”定位下湖南县域经济升级发展思考

• “微循环”技术专利数据分析

• “科技入园”打造创新发展新引擎

• “十一五”安徽省基础研究工作调研报告

• “从农田到餐桌”食品安全全程控制技术体系研究

• “云南特色报春花新品种选育及产业化示范”选育和推广应用成效显著

• “互联网+能源”的战略影响与展望

• “互联网+”环境下的科技查新拓展服务

• “川藏黑猪”配套系通过国家畜禽新品种现场审定

• “六同步 六提高” 专利引领奥弗医疗自主创新迈出新步伐

• “暮气”伦敦

• “精准查新”服务初探

• “企业如何应对金融危机”专题之一 应对金融危机企业要做的三件事

• “互联网+”背景下制造业创新体系建设研究

• “十二五”以来山西研发经费投入现状与比较

• “十一五”期间湖南省企业自主创新能力现状分析

• “微时代”下公共图书馆读者服务策略研究

• “科技+金融” 天津市科技局5万—30万元奖励创新型领军企业

• “2+26”城市大气污染治理产业布局研究

• “特色栏目、编辑身份”再造重构与学术期刊移动出版突破

• “早餐”类新闻资讯的微信传播现象探析——兼论“科技早餐馆”的探索与创新

• “十一五”以来山西省省部属自然研发机构科技活动分析

• “十一五”期间陕西省科普事业发展情况

• “十二五”以来山西省区域创新能力评价分析

• “十一五”环保科普事业发展情况分析

• “科技北京”的奥运接力——北京市科委着力建设“三大任务十大工程”

• “放管服”背景下科技人才政策研究——以天津为例

• “十二五”以来福建省科技创新的比较研究

• “数字福建”平台下的数字创意产业发展探讨

• “十一五”期间辽宁省查新检索中小企业创新基金项目统计分析

• “四位一体”的新机制

• “三个代表”重要思想在科技工作的实践

• “自主创新长株潭现象”呈三大特点

• “双加”模式突破——浙江孵化器发展策略探析

• “十一五”北京市基础研究现状调研报告

• “民主社会主义”在中国行不通

• “十一五”期间辽宁科技论文地区分布统计与分析

• “澜湄”区域国家科技创新发展现状及合作需求研究

• “世界末日”是否来临

• “禾荔”荔枝果实发育进程与温度条件的关系

• “两化”深度融合 支撑转型升级——安徽省大力推进制造业信息化科技示范工程

• “十一五”内蒙古自治区基础研究工作调研报告

• “双头人”张自平与科技片《双头人》——也谈科技宣传片的内容提炼与表现

• “洛桑报告”测评结果:浙江国际竞争力名列全球第十九位

• “十五”以来辽宁区域创新能力分析

• “云药”人才的现状与队伍建设思路

• “一带一路”背景下的福建技术转移

• “双创”视角下贵州众创空间发展浅析

• “算法+”趋势下的期刊自媒体运营思路——以《农村新技术》“头条号”为例

• “互联网+”时代咨询业创新发展方向

• “九·五”以来河南省开发型科研院所科研投入与创新能力分析

• “互联网+”时代江苏科技评估云平台的构建探究

• “双创”背景下天津市科技企业孵化平台发展策略研究

• “关联数据与大数据”专题序

• “十一五”江苏省基础研究工作调研报告

• “产学研”助推创意产业集群形成

• “逼”走节水农业路子 “辟”出助农增收渠道

• “科技+产业扶贫” 引领脱贫攻坚——井冈山科技扶贫调查报告

• “互联网+”视角下的科技情报工作思考

• “云计算”科技文献信息服务的计量分析

• “双一流”背景下基于ESI的安徽省高校学科竞争力分析研究

• “网上专业技术市场”建设的思考与实践

• “科技列车云南行”结硕果,北京华珍联合富宁县推动食用菌产业发展

• “十一五”期间山西省科技经费投入情况统计分析

• “十一五”期间辽宁省高新技术产业发展分析

• “穿透灵魂”的阅读新方略——青少年主题阅读研究

• “摄影作品”版权保护的国内外法制差异

• “放管服”背景下贵州省落实赋予科研单位和人员更大自主权的主要堵点及对策建议

• “人才争夺战”要防止加剧区域非均衡性

• “信息助农”服务三农——2010宁夏科技厅民生实事回顾

• “合芜马铜科技共同体”构想

• “十一五”吉林省基础研究工作调研报告

• “大灾后防大疫”的国际经验

• “三农”视域下的农村图书信息资源建设

• “蘑菇大王”丁伦保

• “泛珠三角”区域科技合作政策环境建设的探索

• “自讼”方能自强

• “科技是第一生产力”的理论创建和实践意义

• “互联网+”背景下开源软件在科技情报研究中的应用——信息采集、存储和预处理

• “互联网+”时代政务新媒体与政府网站协同发展的几点思考

• “互联网+科普”的现状和对策研究

• “刊学研结合”支撑中国学术期刊“最具国际影响力”

• “科技致富信息库网站”建设的实践与思考

• “十一五”期间辽宁省科技论文机构分布统计分析

• “桥头堡”战略背景下云南省科技创新型人才培养探索与实践

• “年产10000吨高档电解铜箔产业化关键技术研究”项目通过鉴定

• “二次创业”阶段我国高新区发展水平评价指标体系研究

• “十一五”河北省基础研究工作调研报告

• “十一五”期间黑龙江省农业科技项目管理改革探索

• “十一五”浙江区域创新体系建设情况分析及“十二五”展望

• “互联网+”农业发展现状及趋势

• “一带一路”倡议下促进湖南纺织产业出口贸易的思考

• “卓越计划”企业实践实施方案的探索与研究

• “产、学、研、用”一体化仪器分析实验教学改革的探索与实践

• “街区制”开放型社区背景下长沙市老旧住区空间研究

• “一带一路”背景下国际贸易发展促进高职外语人才培养思考

• “放管服”改革背景下我国养老服务社会化问题研究

• “小姐姐”经济背后的中国消费图景

• “逆全球化”背景下我国3C企业战略转型模式探析——以K公司为例

• “健康”发展目标论

• “冲压工艺与模具设计”课程的设计与教学组织

• “双一流”建设背景下《高等大气动力学》课程建设的思考

• “Web前端开发”课程教学模式刍议

• “风景园林学专业外语”研究生课程研讨式教学的探索——以湖南农业大学为例

• “产教融合”背景下大学生实习平台构建及其运行机制研究

• “门”之文化沉思——从器物、符号到意象

• “一带一路”倡议与中国企业海外投资的风险与建议

• “双8”字无碳小车的轨迹分析和结构设计

• “双高计划”视域下医学技术专业群构建“五位一体”社会服务模式的实践

• “双一流”背景下普通高校基层学院学科建设的几点思考

• “互联网+”、企业异质性与研发投入

• “作用于皮肤和头发”:克拉考尔的《电影理论》和1940年的“马赛笔记”

• “一带一路”战略下北京地区民航业发展新契机——以北京大兴国际机场为例

• “发展馈赠”还是“资源诅咒”?——以政治学视角下移民汇款国际学术研究为中心的评述

• “双一流”建设背景下高职园林植物病虫害防治课程教学改革探讨

• “汽车模态理论与试验”全英语专业课程教学体会与建议

• “干头干尾”烟丝挥发性香味物质的主成分聚类分析

• “人工智能概论”通选课教学心得体会

• “人工智能+养老”服务模式探究

• “人工智能”新概念下的智能控制系统课程改革

• “人工智能+”图书馆嵌入式服务模式研究——以MOOC为例

• “人工智能+X”电子信息类人才培养新模式探索

• “人工智能+”背景下测绘地理信息专业大学生创新项目导师团队建设

• “人工智能+大数据”技术在运动戒毒工作中的运用

• “互联网+”背景下高校师生工作室教学模式探究——以“计算机网络”课程为例

• “后射”火控系统作战效能分析

• “新工科”背景下机器人学课程教学改革与探索

• “衣车”——折叠式箱体衣展架

• “海鸥”台风下人工岛对海口湾岸滩侵蚀的影响分析

• “对不起,我错了”:自媒体道歉的文本策略与道义政治

• “三焦分治湿热疫毒”理论对新型冠状病毒肺炎的指导作用

• “治疫、治血、治咳”在新型冠状病毒肺炎咯血中的应用

• “互联网+”思维与广播电视编导专业实践技能提升策略

• “超快激光加工”专题前言

• “妻管严”沈括

• “信阳毛尖”茶区域品牌保护与推广研究

• “沈括国际研究及示范中心”在我校揭牌成立

• “异中求同”与“同中见异”互补——沈括科学方法初探

• “瑞华之殇”带给独立审计的警示与思考

• “泰顺石”的矿物学特征及其对成因的指示

• “汗渍法”炮制对了哥王中芫花素含量及其抗氧化能力的影响

• “互联网+”背景下网络辩论平台的搭建

• “现代数字信号处理”中的案例制教学改革与实践

• “课程思政”视域下高校教师人文素养的培育

• “双一流”建设高校图书馆防疫期间微信公众号推文研究

• “大河三角洲与大湾区”学术研讨会专题前言

• “一带一路”国际宏观经济政策协调：机制基础与中国角色

• “诗礼复兴”与回溯传统的社会心态

• “一带一路”背景下蒙中畜牧业合作发展研究

• “灌输”在新时代德育中的应用探究

• “十字相乘法”:基于学生问题,选取HPM视角

• “抗疫精神”对新时代青年爱国主义教育的启示

• “诸子学与中国哲学”对话录

• “优势视角”下单亲家庭教育分析——以孟母为例

• “土改”开创的“政治空间”与有待完成的“翻心”实践——重读丁玲的《太阳照在桑干河上》

• “能动学习”与能动型教师

• “互联网+”农村初中家校共育初探

• “扇形的面积”教学设计和分析

• “似与不似”——浅析山水绘画中写实精神的必要性

• “人为目的”：办一所“为人成人”的学校

• “沉浸”的魔笛是否已奏响？

• “神圣能力”及其“身份构成”——以广东某地民间巫师研究为例

• “灵活”用工下的人力资源管理挑战及建议

• “中国天眼”档案管理实践探索研究

• “青年危机”与“发展承诺”:世界青年政策的转型与启示

• “无人化价格”的西方经济学与“人本中心化”的新范式经济学

• “呼吸”的技术：路易十四宫廷芭蕾的身体透视

• “指路圣母图”与意大利文艺复兴绘画“方言”的形成

• “白银时代”的多维透视与明末的“废银论”

• “中国精神”笔谈

• “重振旗鼓”还是“重蹈覆辙”——新起点思维与品牌危机类型对消费者宽恕的影响

• “一带一路”沿线国家服务贸易网络结构动态演化及影响机制

• “商誉减值”风波要求内部审计做的新工作

• “回忆类比”还是“结果模拟”?——消费者智能硬件采用中学习策略与调节定向的匹配研究

• “一带一路”背景下扩大中越贸易研究

• “草木虫鱼之学”视野下的梭罗与怀特——一场围绕自然书写的论争

• “变气易命”与秦始皇三十七年出巡动机考

• “失衡的利维坦”:代际裂痕与美国政治的范式流变

• “互联网+”背景下保留“兜底条款”的必要性分析——以非法经营罪为视角

• “赋能”还是“负担”？领导者授权行为对员工工作行为影响的双刃剑效应探究

• “十三五”时期我国出版管理发展回顾

• “多方面推进民法典实施工作”

• “互联网+”视域下创新创业教育融入高职思政课路径探究

• “全党办报、群众办报”话语的历史缘起与建构动力

• “太空生态球”系列故事第五期——违规物警告

• “太空生态球”系列故事第六期——一种过去

• “双支柱”调控的微观稳定效应研究

• “高压直流输电”课程的仿真教学模式探讨

• “互联网+”高铁车站智慧出行平台方案研究

• “一带一路”倡议与相关国家人员流动性

• “健康中国战略”下社区精神健康服务协同供给的实现框架及路径

• “一带一路”倡议下西方国家对中资企业在非洲劳动关系的认知误区——以埃塞俄比亚东坚公司为例

• “一带一路”视域下中日韩投资合作机制的完善——从规则多边主义切入

• “人类命运共同体”英译在英语社会的传播与接受——基于G20国家新闻报道的研究

• “红色物业”在社区治理的运用及困境——基于上海J街道的分析

• “基本问题和基本方法”理念下的“三角形解的个数问题探究”

• “情绪宣泄坊”团体干预在抑郁症患者情绪管理中的应用

• “沈氏敷贴方”治疗肺肾亏虚型慢阻肺稳定期的研究浅析

• “申请-考核制”博士招生条件下临床医学硕士专业学位研究生培养方法的初步探讨

• “互联网+”背景下“日本概况”课程的教学探讨——以武汉科技大学城市学院日语专业为例

• “一哄而上”与“一哄而散”——卫星产业的发展,拒绝大跃进

• “意义的有效”及其方法论考察——以胡瑗的《周易口义》为视角

• “系争标的”转让的诉讼效果

• “大数据杀熟”行为的消费者权益保护困境

• “双一流”背景下高校档案人才队伍建设研究——以上海交通大学为例

• “微时代”背景下医学院学生党建工作策略研究

• “欧洲经济主权与技术主权”的战略内涵分析

• “农民工二代”政治价值观与社会稳定

• “信息疫情”的定义、传播及治理

• “整形”“美容”词源辨考及使用刍议

• “双一流”背景下高校图书馆信息素养双语教学实践探索与思考——以上海交通大学图书馆为例

• “以奖代补”政策实施下社区高风险严重精神障碍患者的监护情况调查

• “私藏的流动”：微信读书的社交阅读品牌传播

• “新基建”与基层党建应做到三方面融合

• “校企行”联合培养金融专业硕士模式创新研究

• “PBL+VR+小课堂”线上教学模式运用与实践研究——以“中国近现代史纲要”为例

• “非遗”背景下赣南采茶舞蹈的教学与传承探析

• “Java程序设计”课程教学改革研究与探索

• “博物馆+教育”课程化的思考维度与实施空间——基于提升语文学科核心素养视角

• “原型”赋权:心理学视域下虚拟主播的“人格”设定

• “重走郁达夫之路”

• “21世纪海上丝绸之路”航运服务业网络格局研究

• “新子学”与多元“西学”的对话——兼解“钱学森之问”

• “线段的定比分点”大主题内容的确定——高中数学中观教学设计研究之六

• “现实的理想,行动者的梦”——韩少功与1990年代的文学坐标

• “将全面深化改革进行到底”的时间范围分析

• “夏山苍翠而如滴”——山水中对于夏景的表现

• “高龄者”内涵的重塑：基于非自反性存在的终身学习——娜仁高娃，马丽华与牧野笃的对话

• “启蒙主义”与“为人生的艺术”——对鲁迅创作观念的一个谱系学考察

• “问道于器”——辛亥以来国人着装“西化”的成因与经过

• “山有面，则背向有影”——论明暗关系在山水画中的运用

• “距离”元素的对比研究——以马格利特与贾科梅蒂艺术形态为例

• “互联网+”构筑农产品网络营销新体系

• “四位一体”日光温室蔬菜大棚早春茬黄瓜栽培技术

• “一带一路”沿线国家科技合作网络演化研究

• “高低配”住宅小区问题分析、形成机制及改善建议——以广州为例

• “孤岛”时期报人何以通敌:以金雄白为个案的研究

• “全党办报、群众办报”的话语生产与时代形塑

• “战疫”考验大国责任和担当

• “关公”何必战“木兰”——批判性思维视野下的“赵汤文化论战”

• “双支柱”调控、政策协调搭配与宏观稳定效应

• “三产融合”对促进产业效率提升的研究——以四川省宜宾市竹产业为例

• “君教”文书与东汉县廷治狱制度考论——从长沙五一广场东汉简牍说起

• “实中城”考原

• “金钥匙”的哲学意涵论析

• “十四五”时期中国医疗保障制度的发展思路与重点任务

• “还没/不VP”结构的句法语义分析

• “软佛器”：藏传佛教中的茶叶与文化

• “三产融合”对促进产业效率提升的研究——以四川省宜宾市竹产业为例

• “不断开拓当代中国马克思主义政治经济学新境界”笔谈

• “神圣的”米开朗琪罗与艺术史的“终结”

• “《民法典》物权编解释论”研究专题

• “粮仓腐败”又现：如何治理“靠粮吃粮”？

• “多元传播”赋能的非遗扶贫新模式——以脱贫网红贵州“侗族七仙女”为例

• “临界点”:有关灾难影像传播的思考

• “80后”与“90后”流动人口城市长期居留意愿比较研究

• “三产一体化”新业态对订单农业的影响

• “天人合一”之“道”对中国画艺术审美观的影响

• “强其骨”——潘天寿画学思想对当下坚定文化自信的积极作用

• “医学身体”的缺席、复显及医学伦理困境

• “出世”与“入世”——由凌霞阁杂剧看茅维的矛盾选择

• ‘丰花’玫瑰不同部位芳香特征研究

• “问题导学”教学模式的实践探索——基于山西省“问题导学”10所课改典型校的案例分析

• “不学颜便学魏,不学魏便学颜”——唐以后书家唐楷与魏碑取法情况考察报告

• “东移舞楼”:壶关县固村二仙奶奶庙古今剧场兴废考论

• “互联网+”下高校图书馆阅读推广研究

• “五位一体”过程性评价在生命科学专业学科基础课中的应用与实践——以山西农业大学《普通动物学》为例

• ‘龙田晚红’甜樱桃日光温室栽培技术

• ‘辽榛7号’在山西襄汾引种示范及关键裁培技术

• ‘农大4号’欧李果实花色苷对D-半乳糖致衰老小鼠保护作用研究

• “00后”大学生人格力量与心理危机相关性调查与分析

• “大智移云”时代下财会人才需求特点及培养路径

• “体医融合”理念下的体育院校课程教学改革

• “互联网+督查”视域下我国体育赛事监管体系的构建

• “0713”山西短时强降水天气的潜势及触发条件分析

• “村政建设”与近代山西乡村社会变迁——兼论“村政建设”的失败原因

• “涅槃”还是“传承”——试论中国民乐的出路

• “互联网+”模式下地方本科院校教学管理手段研究与实践

• “案验”与“覆推”：从我国古代案例看监察官对疑难案件的司法监察——以《疑狱集》《折狱龟鉴》（补）所载案例为例

• “乐”谈“疍民”——南海“水上民歌”音乐形态分析

• “轻文化”视域下青少年价值观培育策略

• “以学生为中心”视角下本科教学质量提升方法研究

• “X-BOX”移动助手

• “互联网+教育”背景下智慧课堂教学模式的设计研究——以南通理工学院为例

• “金课”课堂背景下民办高校以评促建教师队伍建设模式

• “两山理论”下的生态审计理论框架研究

• “中国有机谷”建设存在的主要问题及对策

• “一带一路”沿线地方高校国际文化交流路向探析

• “语境+双通道输入”大学英语词汇教学

• “互联网+”时代背景下应用型本科会展英语混合式教学模式微探

• “秩边透水道”针法治疗女性压力性尿失禁:随机对照研究

• “高聚物热性能的测试与分析”综合性实验设计

• “越界”和“隐身”的艺术——中缅跨境人口的社会调查

• “双万计划”背景下地方应用型高校专业建设路径探究——以沧州师范学院为例

• “互联网+”背景下大学生思政教育的研究与实践

• “后真相”时代下的新闻客观性刍议——基于黑格尔真理观的启示

• “建筑制图”课程教学改革的思路探索

• “新冠”疫情下的思想政治教育工作初探

• “互联网+”思政课的实践教学路径探讨

• “00后”大学生网络思想政治教育探析——以贵州商学院为例

• “智能+”教育时代个性化教学方法探索与实践

• “海丝旅游”视阈中广西与东盟海上旅游市场一体化内涵与机制

• “计算机网络”课程教学改革探索

• “十四五”时期北京深化科技体制机制改革若干建议

• “第二届西周金文与西周史国际学术研讨会”简述

• “课程思政”视域下的高校美术史论课程教学

• “青铜世界”创作谈

• “互联网+”时代背景下民族传统体育产业新生态分析

• “是”语法化的路径、动因及其影响

• “人民性”书写的根基与精神指向——陕西文学七十年的追求与回望

• “口语交际”中宁夏方言词语代入普通话词语交流现象浅析——以宁夏财经职业技术学院为例

• “后轴心时代”中西文明历史化路径比较及共生可能性分析

• “新工科”背景下建筑设计专业教学模式优化策略

• “志愿式”自治：基层社区治理新特征——以S市M社区垃圾治理为例

• “电视直播带货”对打造新型主流媒体的启示——以SMG《2020“五五购物节”全球大直播》为例

• “民法典的时代使命和理论创新”学术研讨会在沪召开

• “隐形贫困”青年的画像、成因及引导

• “改良族制”:近代上海的族会

• ‘西伯利亚’百合转录组中油菜素甾醇合成基因及信号转导元件

• “上海姑娘”、爱欲与“散文风格”的审美政治——重释《上海姑娘》

• ‘沪油3301’的选育、配合力分析及其适宜种植密度

• “写作危机”背景下考古学专业写作能力培养改革探索

• “似水流年”系列纤维、服装设计作品

• “知行合一”校本课程的实践与反思

• “信号与系统”课程试题库的设计与实现

• “课程思政”融入航运院校研究生课程体系探索

• “新4C法则”下的旅游短视频营销

• “三全育人”模式下审计专业课课程思政实施路径探析——以某应用型本科审计专业课为例

• “古方今病,不相能也”刍议

• “山竹”台风影响下的防波堤损毁与应急修复研究

• “一带一路”下的海洋文化传播与交流路径分析

• “新工科”背景下面向渔业产业的“机制专业”产学研一体化建设

• “网红”时代城市形象短视频传播的反思与前瞻

• “通治方”在防治新型冠状病毒肺炎中的运用及其创新发展

• “有故无殒亦无殒”思想古今应用探讨

• “乌梅丸又主久利”探析

• “毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课程“中国梦”专题教学探索

• “机械制图”教学中的课程思政

• “无机非金属材料学”课程中思政元素挖掘及教学实施初探

• “新零售”背景下的“新金融”

• “国际贸易实务”课程教学改革与实践——“课、训、赛、证”一体化的实践探讨

• “通法”在股骨头缺血性坏死治疗中的应用

• “新自主招生”时代基础学科拔尖人才的培养策略

• “一带一路”背景下的中国与巴基斯坦经贸合作分析与建议

• “一带一路”背景下云南高等教育国际化研究——以云南经济管理学院为例

• “营改增”对建筑业税负的影响以及应对策略

• “一带一路”倡议实施中的情报失察问题研究

• “多度视域”下译者的主体思维形式——兼论语境化意义的生成机制

• “以现代为貌,以中国为神”——论洛夫诗歌观的蜕变

• “双创”背景下我国高校情感教育失衡问题研究

• “互动式”治理模式视角下乡村公共文化的建设

• “规范性”的形而上学疑难

• “语言的戏法”——《比利·巴思格特》中的身份构建与美国梦

• “专制君主制”概念的历史嬗变与俄国国家制度构建

• “文化磨合论”批评

• “大学数学”课程思政改革的优劣势与实现路径

• “电影美学”与“泛美学化”现象研究

• “一天各表”：儒家宗教性与儒耶对话

• “五祀”新论——从清华简《八气五祀五味五行之属》再谈五祀神含义的演变

• “资源诅咒”理论下东北地区经济的影响研究

• “数字弱势群体”权利及其法治化保障

• “双一流”高校图书馆自建特色数据库调研与思考

• “课程思政”融入大学物理实验教学的探索与思考

• “人工智能+政务服务”公众参与影响机理研究

• “一带一路”倡议与沿线区域规划协同发展研究

• “90后”大学生对失范行为的态度研究

• “一带一路”背景下中医院校外向型针推班专业英语教学模式改革探讨

• “最多跑一次”改革的扩散机制研究——面向中国294个地级市的事件史分析

• “诗家”，诸子百家之根

• “双一流”视角下高校科研论文影响力的文献计量分析

• “三全育人”理念下高校二级学院就业指导工作体系构建

• “人才帽子”异化的机制研究

• “三全育人”视域下高校精准资助育人模式创新研究——以安徽建筑大学为例

• “互联网+”背景下大学生创新创业教育新模式研究

• “健康中国”视角下我国大学生健康管理体系构建现状及发展探讨

• “思想之诗”——当代传统

• “中国故事”的时代新生——新世纪中国奇幻动画的创作研究

• “共青小店”助力脱贫攻坚的实效性探析

• “互联网+”背景下高校二外法语教学中网络资源的应用

• “新时代学科评估现代化的使命与责任”专家笔谈

• “后电影”的理论建构及其视域局限

• “新文科”框架下编辑出版学专业发展指向

• “国潮”手推车再设计

• “丝绸之路”文化对“一带一路”建设的影响

• “飘零”与“抵达”:张骏祥电影中知识分子的境遇问题——以《还乡日记》《乘龙快婿》为例

• “限薪令”、管理层权力与企业绩效——基于准自然实验的分析

• “筋骨平衡”理论在推拿治疗神经根型颈椎病中的应用

• “武”还是“舞”:回族踏脚的身份界定研究

• “一带一路”倡议七周年回顾：重点问题与保障政策

• “第三届全国中学学科思维导图评比大赛”获奖名单

• “注”解《应物兄》

• “完全客观的求真精神”——胡适与一个陌生青年的往来通信

• “不稳定无产者”是“新危险阶级”吗?

• “三天可见”的微信朋友圈:审慎的自我表露与表演

• “去产能”政策及影响评价研究综述

• “职业黑”与“无脑黑”:网络键盘侠行为认知

• “互联网+”行动计划的政策体系研究

• “千禧一代”奢侈品的消费新机遇与创新对策——奢侈品电商“寺库”的案例分析

• “学术英语”课程的思政元素初探——以“学术英语读写”课程为例

• “非效率”无形贸易壁垒对策研究——基于“一带一路”沿线国家贸易便利化的实证检验

• “一带一路”背景下中俄农产品贸易发展趋势及对策建议

• “一带一路”中国沿线体育非物质文化遗产的空间分布特征研究

• “参与式教学”在制药工程专业英语课程中的探索

• “新工科”背景下高校化学工程与工艺专业实践教学改革探索——以北方民族大学为例

• “人工智能+交通”应用场景与实例

• “一带一路”倡议与武术跨文化传播研究

• “避风港规则”的法律适用困境及消解路径

• ‘元帅’苹果短枝变异逆转座子插入位点临近基因Md RDACO1的表达及功能分析

• “聚集信任”还是“扩散桥接”?——基于长三角城际公共服务供给合作网络动态演进影响因素的实证研究

• “课程思政”视域下的学前教育专业课教学实践探讨——以“学前卫生学”课程为例

• “纸电同步”环境下高校图书馆文献资源建设探索

• “古诗新唱”在小学语文古诗词教学中的运用

• “阅读圈”模式下小学高年级英语绘本阅读教学探究——以绘本We're Going on a Bear Hunt为例

• “浮世绘”精神:丰子恺绘鲁迅小说插图的艺术特质

• “自我的镜像”:论电影《驴得水》中的民族国家叙事

• “一带一路”背景下化工专业来华留学生课堂教学模式探讨——以《分析化学》为例

• “全警实战大练兵”背景下的政治理论课教学策略探析

• “教师+同伴”互动反馈写作实践教学研究

• “老黄牛”智能回收机的创新及运营模式

• “互联网+”背景下我国旅游管理转型研究

• “套路贷”诈骗“错误认识”的实践偏离及其矫正

• “安大简”《诗经》为子夏西河《诗钞》

• “领略”作为美学概念刍议——朱光潜与“领略”一词的词义变迁

• “城市,我爱你”系列电影的空间叙事论析

• “难”中溯美——张法《中国美学史》（修订本）评介

• “中国健康体育课程模式”研究述评

• “一带一路”背景下安徽省出口贸易潜力分析

• “运动康复技术学”线上教学实践探索

• “双万计划”背景下电子信息工程专业人才培养模式的改革与创新

• “隔离经济”下大学生就业问题研究

• “三全教育”背景下加强高职院校学生劳动教育的对策研究

• “互联网+”背景下高职“税务会计”课程教学改革研究

• “冰上丝绸之路”背景下哈尔滨产业空间布局优化研究

• “治未病与健康管理”学科建设思路及实践探索

• “三全育人”理念下的高校宿舍安全教育新探

• “产教融合”对传统武术发展的现实意义

• “新工科”视阙下土木工程专业(岩土工程方向)毕业设计案例库建设改革创新

• “互联网+”背景下审计业务面临的机遇、挑战与应对策略

• “一带一路”倡议下我国跨境电商发展的机遇与挑战

• “互联网+”时代下武陵山区村寨体育旅游经济开发思路探索

• “成于乐”的当代思考——高校思想政治教育视域下的美育研究

• “保险学”教学模式改革探索

• “一带一路”战略下新疆文旅产业经济价值测评研究

• “Vlog+新闻”:主流媒体疫情报道的新探索

• “互联网+”模式在医学生物化学教学中的应用初探

• “世界哲学”的本体诠释——中国哲学的世界性与世界化

• “第二提琴手”的马克思主义观——兼评由来已久的“恩格斯问题”

• “资源诅咒”效应的微观机制解释——基于企业创新与技术选择视角

• “抑制-萃取”法从含铁酸溶液中选择性提钒

• “互联网+”时代大学英语听力课堂生态失衡现象及其思考

• “波姬红”无花果在海南省的丰产栽培技术

• “大智移云”时代财务共享助力企业财务转型——以A集团为例

• “地摊经济”考量城市公共治理能力

• “三位一体”阅读推广模式可行性研究——以济宁医学院图书馆为例

• “互联网+法律”线上服务平台研究

• “一带一路”背景下民间武术在科特迪瓦的传播现状与未来发展研究——以阿比让市为例

• “动静相宜”语文教学新模式的实践与思考

• “线上学习”赋能“线下教学”,提升学习能效

• “一带一路”跨国专利合作网络的局部特征与角色定位

• “一带一路”背景下中国与阿拉伯国家金融合作机制研究

• “双一流”背景下地方应用型本科高校水文与水资源工程专业课程体系的构建

• “对上负责”与“对下负责”的统一

• “课程思政”诉求下“四级四步”教师培养O2O模式研究——以小学信息技术教师培养为例

• “全能化服务”:社会工作本土发展的逻辑悖论与实践倾向——基于郑州市六家社工机构的调查研究

• “卫生理化检验实验”考核体系改革初探

• “营改增”对制造业企业研发投入的影响

• “翻转+直播+实训”：新闻传播学类课程的混合式教学模式探索

• “多语种+”:课程思政背景下外语人才培养的内涵、路径与成效

• “输出驱动-输入多元”教学模式的构建与应用研究——以我国德语基础阶段学习者为研究对象

• “外语教师专业发展”专题

• “以学生为中心”的软件工程实践教学培养方案设计与实施

• “金课”视域下供电技术应用型课程探索与实践

• “一带一路”背景下品牌文化助力产业振兴的作用和途径——以“湖丝”品牌为例

• “百万户移民计划”对三江平原农业的影响

• “以道驭术”：论社会伦理在科技实践中的实践有效性

• “创新至上”的误区与厦门漆线雕技艺创新的问题探究

• “充壮”补释

• “戴”上同理心

• “新冠”期间材料概论课程线上授课的实践探索

• “一带一路”视角下蓬莱市开放型经济建设路径浅析

• “行影”APP软件的设计与实现

• “嵌套”私募基金的财税处理困境探讨

• “网红经济”对大学生消费行为的影响研究

• “以文化人”在独立学院社会主义核心价值观培育中的五个层面

• “一带一路”倡议下安徽汽车产业跨国并购研究

• “大思政”格局下外语类院校辅修教育管理质量提升路径研究

• “一带一路”背景下斯洛伐克共和国对中医药诊疗服务的认识

• “互联网+出版”视角下的图书编辑素质论

• “互联网+”背景下采矿工程英语课程混合式教学

• “新就业形态”：稳就业的机遇与挑战

• “五育并举”背景下加强高校劳动教育的内在依据与策略

• “直播带货”创新农村经济发展模式

• “三去一降一补”政策下房地产企业股利政策选用情况探析

• ‘富士’苹果果实主要矿质元素与苦痘病发生的关系

• “食品微生物学”课程以问题为基础的学习与小规模限制性在线课程融合教学模式探索

• “双一流”背景下高校内部资源优化配置的再认识

• “一下子”的语义句法特点研究

• “3+2”分段培养课程衔接模式实践探索——以计算机科学与技术专业为例

• “金课群”的构建与实践探索——以材料科学与工程（视光材料与应用）为例

• “互联网+教育”背景下模块化O2O教学模式探究

• “农户+餐饮企业”有机农产品供应链模式构建研究

• “丝绸之路经济带”沿线国家贸易投资便利化水平时空分析

• “以赛促教、以赛促学”教学模式在高校体育专业教学的应用与创新——以健美操课程为例

• “直播带货”创新农村渔业经济发展新模式

• “大变局”下中国近代文化的“觉醒”

• “入关学”与古今“华夷”“天下”之辨

• “互联网+”背景下海南省农村电商发展模式分析

• “双一流”背景下“立德树人”在大学生管理事务中的铸建路径探究

• “我看”的话语关联与认识立场表达

• “丢弃渔具”研究进展

• “输出驱动-输入促成”的民办高校大学英语混合式教学模式探索

• “她”会促进企业履行环境责任吗？——基于中国重污染上市企业的经验分析

• “一带一路”视阈下复合型俄语人才培养策略研究

• “课程思政”近五年发展中存在的三个问题及从客观实际出发的解决策略

• “一核多元”视角下我国公共体育服务供给主体互动关系及推进策略

• “认同感”视角下青年网络舆情应对管理研究

• “立德树人”视域下加强“双轨合一”后临床医学专业学位研究生学术道德建设途径的探索

• “纽约文人集群”与苏珊·桑塔格

• “智慧政府”建设的路径选择——以上海“一网通办”改革为例

• “萨日德麻”类蒙古族药品种考证研究

• “三个不动摇”的科学内涵及其内在逻辑

• “一带一路”倡议中的文化话语研究

• “伟大斗争”的政治阐释与现实逻辑

• “一穴双株”栽培方式下种植密度对玉米生物性状及产量的影响

• “清香”与“栗香”绿茶中非挥发性化学成分的差异分析

• “过咸伤骨”与骨质疏松研究进展

• “VR+体育”的应用、机遇、困境与对策

• “一带一路”倡议（BRI）建设进程风险、原因及启示

• “互联网+助农”典型模式及其影响分析

• “通信原理”教学中关于Nyquist第一准则证明的思考

• “互联网+”共享模式下闲置图书资源的回收再利用

• “大思政”格局下高校文创产品设计课程思政教学探索

• “原官授之”考

• “互联网+”时代背景下动画专业创新创业人才的培养模式研究——以《动漫周边产品设计》教改为例

• “新工科”背景下地方应用型本科院校土木工程专业人才培养模式探索

• “互联网+”时代下开展药用植物学教学模式的探索

• “国际空间站”商业化之路

• “线上”“线下”混合式“金课”教学模式的探索——以“语文教学设计与技能训练”课程为例

• “新基建”对新型城镇化建设的思考和政策建议

• “同位素分析新技术与地质应用研究新进展”专辑特邀主编寄语

• “一带一路”地区地震区划和防震减灾对策研究

• “红船精神”引领下的南湖学院轻化工程专业课程思政创新研究

• “互联网+”智慧环保技术发展研究

• “十四五”时期发展养老服务重在补短板强弱项

• “一阳指始祖”临河爪龙

• “力矫时弊”书法观念及当代启示

• “嘉田四季”农产品区域公用品牌的建设案例分析

• “临川四梦”梦意象探析

• “中国的希望在教育”：田家炳教育理念的产生与内涵

• “互联网+”背景下高校思想政治课混合教学模式研究

• “三棱-莪术”组分配伍对子宫肌瘤大鼠下丘脑和垂体激素的影响（英文）

• “多元共治”推动脱贫攻坚到乡村振兴的有效衔接——基于对湖北来凤县两村的调查思考

• “一带一路”核心区再认识与教育中心建设实施路径研究

• “干部工具化”现象的本质及根源

• “新商科”课程项目式教学设计研究——以“市场调查与分析”课程为例

• “绿水青山就是金山银山”的转化机制与路径选择

• “三明模式”对优化区域内医疗资源配置借鉴意义

• “情动”与“新主体”:德勒兹与福柯——一种朝向未来的方法论

• “十四五”中国就业新变化和新机遇

• “历史(history)”词源考——近代西学东渐语境下中国和日本的“历史”认识

• “中国之治”蕴含的国家治理逻辑

• “十四五”时期中国社会保障建设的目标任务与政策建议

• “一带一路”的有效国际传播

• “十四五”时期促进乡村振兴的思路与政策

• “十四五”时期中国四大板块发展战略定位探讨

• “微观经济学”翻转课堂教学改革与实践

• “智舒优花”对长富2号苹果疏花的效果

• “十三五”中国饲料产业发展现状和“十四五”策略选择

• “互联网+”背景下声乐教学面临的机遇和挑战

• “通过土地治理”：发达地区农村土地利用与治理

• “四全媒体”视域下县级融媒体中心的创新路径

• “互联网+”背景下地域特色香水瓶设计研究与探讨

• “跟进式教育”理念下高校教学质量保障体系的探索与实践

• “1+1+1”家庭医生签约模式对血液透析病人营养状况和透析充分性的影响

• “家院二元”寄养安置项目实施及启示——以江苏无锡市儿童福利院为例

• “互联网+”时代背景下教师评价困境的突破

• “放管服”背景下高校科研差旅费包干制初探

• ‘镇研958六号’辣椒杂交种纯度的SRAP鉴定

• “多间距+密集度”双激励下异质传感网优化部署

• “自动控制原理”课程教学中的问题及对策——以江苏理工学院为例

• “三教”改革视域下的职教师资队伍治理研究

• “发酵食品工艺学”课程改革与探讨

• “现代控制理论”课程思政教学案例建设研究

• “脱离算法自动化决策权”的虚幻承诺

• “机械制图”课程学困生教学方式新探索

• “审美”教育在钢琴教学中的重要作用

• “西学东渐”的主观愿望与发展走向

• “双一流”背景下药学类专业学风建设的路径探索——以江南大学药学院为例

• “十三五”以来中国牡蛎产业发展形势分析与对策研究

• “互联网+”背景下高校本科混合式教学应用与管理研究

• “东海孝妇传说”的创新性传承研究

• “一带一路”区域极端高温事件与人口暴露度特征

• “两手抓”“两手硬” 破解党建科研“两张皮”难题

• “十四五”时期我国财政可持续发展研究

• “慢就业”视域下高校就业指导教育的发展路向论析

• “回返”与“考古”——对迟子建早期长、中、短篇小说的一次打量

• “十四五”时期我国通信产业发展的战略取向

• “新工科”下高校创新创业人才培养质量提升机制

• “双循环”背景下构建商贸流通体系新格局

• “十四五”时期我国居民收入增长形势和应对举措

• “十四五”:亟待增强国内资源保障能力,提高石油安全机制运行的韧性

• “双循环”新发展格局:深刻内涵、时代背景与形成建议

• “十四五”时期长江经济带城镇化与产业集聚协调、优化

• “十四五”时期长江经济带生态文明建设目标、任务及路径选择

• “十四五”时期长江经济带上游地区建成军民融合产业发展示范区的战略思考

• “十四五”时期我国区域创新体系建设的重点任务和政策思路

• “远方”抒情与时代共情:西部文学创作症候与反思

• “新工科”背景下的大学物理学课程思考

• “十四五”时期上海建设国际金融中心的战略应对

• “新冠冲击”与后疫情时代的日本经济

• “三阶段+两环节”临床药学本科实习新模式的创建与实践

• “互联网+”背景下体育场馆资源共享服务平台构建探讨

• “再使风俗淳”——从李双双们出发的“集体化”再认识

• “双一流”背景下地方行业特色型高校学科建设和人才培养路径研究

• “另类人”的画像——《山椒鱼》的存在主义解读

• “创新实践、学科交叉”提高轻工技术与工程研究生理论创新能力——以江南大学轻工技术与工程专业为例

• “宽频带、宽方位和高密度”陆上三维地震观测系统聚焦分辨率分析

• “一带一路”的高质量发展与机制化建设

• “一带一路”产能合作新进展与高质量发展研究

• “十四五”时期的我国粮食安全：形势、问题与对策

• “补链”“扩链”“强链”:拓展亚洲区域贸易循环链条

• “五育融合”的内涵、框架与实现

• “新基建”赋能中国经济高质量发展的路径研究

• “两学一做”背景下的农村籍学生思政教育创新

• “互联网思维+文创产品”双重视角下的梳篦产品创新设计研究

• “我们快完了！”分析

• “锦鲤”一词的历时演变

• “双高计划”背景下畜牧类高职院校专业群建设:青海的思考与探索

• “一带一路”沿线国家水资源及开发利用

• “李氏薄贴”对荷瘤小鼠的抑瘤作用及促凋亡机制研究

• “双一流”背景下工科高校的通识教育

• “三落实”护理管理模式在手术室优质服务管理中的应用

• “关口前移式管理”对新冠肺炎疫情期发热门诊护理人员焦虑感的影响

• “中点爪子”模型的结论与应用

• “精神益生菌”对慢性应激诱导的抑郁和便秘症状的缓解及机制

• “十三五”时期社科学术期刊发展研究

• “布洛陀”“姆洛甲”名称与神格考

• “南方”的重构与先锋的续航——兼论苏童《黄雀记》的文学史意义

• “十四五”时期我国农村人口转移的思路与建议

• “双循环”新发展格局对中国意味着什么?

• “罗隐秀才造歌本”传说溯源

• “信息流行病”下主流媒体与自媒体的博弈

• “印太”视阈下日英“准同盟”关系的构建与局限

• “脱离定在”的自由及其局限——论马克思对伊壁鸠鲁哲学原则的阐释与批判

• “封关运作”：海南自贸港海关监管的新使命与新探索

• “新冠”疫情、经济冲击与政府干预

• “局部空转”现象产生的深层次根源

• “问渠那得清如许，为有源头活水来” 思政课如何引导青年读好经典

• “三面墙”带来的思考

• “粮改饲”补贴政策该何去何从——基于试点区肉牛养殖户的微观模拟

• “在它们找到我们之前，找到它们”

• “入关”与“伐纣”:关于中国崛起的两种知识论图景

• “非可控性炎症恶性转化的调控网络及其分子机制”重大研究计划结题综述

• “唐荆川纪念专题”按语

• “雨课堂+腾讯课堂”混合教学模式在实用英语课堂中的探索应用

• “对分课堂”在国际商务专业经济学课程教学中的有效应用

• “中国民歌学”理论建构刍议

• “一带一路”背景下重庆开展对欧贸易的国际法保障

• “五个融合”围绕中心抓党建,“五个课堂”理论实践促发展

• “全面二孩”背景下同胞冲突问题及转化策略

• “双一流”学科建设背景下的《乳：品味科学与文化》本科课程教育国际化探究和课程思政实践

• “美国主义”价值观的例外——基于李普塞特“美国社会主义例外论”思想的研究

• “文旅融合发展”专题研究

• “协同学”视域下大学生创业带动就业的效应分析

• “互联网+”背景下大学英语视听说一体化教学研究——以江汉大学文理学院为例

• “自旋交叉”科研内容融入晶体场理论本科教学的实践

• “中郎亡古隶”说刍议

• “互联网+”背景下中小学英语教育扶贫路径探究

• “反剧场”拓展:弗雷德“剧场化”理论影像评介

• “双网融合”推进“枫桥经验”现代化的苏州经验探讨

• “批复”标题的两种结构类型解析

• “工程经济学”课程混合式教学改革与实践

• “慕课”视野下高等数学教学改革对策研究

• “金课”建设的维度

• “北京人”命名者步达生办公室及其他

• “东坡愁”的审美范式及其词体特征

• “此言得之”释义兼论音节助词“之”

• “一带一路”建设下潮州木雕走出去现状探究

• “规训”到“赋能”：美国中部高校的学力建设及启示

• “互联网+”背景下文学类课程微课应用的价值探讨

• “广西大瑶山瑶族文化记忆研究”系列论文之四 瑶族歌谣的艺术特征与民族记忆表征

• “互联网+”背景下《财政学》课程教学改革探讨

• “虹吸”还是“涓滴”——中部地区科技创新空间极化效应演化研究

• “停课不停学”背景下在线网络教学的实践与体会

• “新工科”背景下地方高校创新人才培养探讨

• “互联网+”背景下高职“新闻采访与写作”课程的开发与实践——基于工作过程系统化理论的视角

• “E++农场”大学生创新创业体验项目可行性分析

• “一带一路”背景下西安内陆开放型经济发展水平综合评价

• “路遥热”中的“冷”思考

• “双一流”建设视角下高校图书馆服务探讨

• “钻石模型”视域下的地方行业特色型高校学科核心竞争力探讨——以江西理工大学为例

• “课程思政”教学改革的调查和探索

• “互联网+”时代高校混合式教学模式研究

• “共建共治共享”视域下西北少数民族民间习惯的适用

• “协同育人”机制下实践教学“双导师制”模式的构建——以大庆师范学院小学教育专业为例

• “以情带声，声情并茂”在民族声乐演唱中的重要性分析

• “机械有限元分析”课程在本科教学中的改革探讨

• “新工科”背景下实验室设备采购管理平台的构建

• “课程思政”视阈下大学英语课堂协同育人研究

• “一带一路”倡议下高校商务英语教学中中国传统文化传播研究

• “一带一路”倡议对江西经济发展的影响

• “创新性”实验对大学生科研能力的培养研究

• “互联网+”时代下翻转课堂教学模式的研究与设计——以《建筑施工技术与组织》为例

• “校企协作、工学结合”背景下的高职教育课程改革研究

• “一带一路”背景下中国-中亚区域性国际投资争端解决机制的构建策略

• “赣忆”江西文创产品设计

• “一带一路”背景下高职院校商务英语专业学生跨文化交际能力培养研究

• “互联网+”时代高校英语教学模式重构分析

• “互联网+”背景下传统汽车营销渠道提升新路径

• “中国梦”融入“中国近现代史纲要”教学新探

• “古彝水西”口碑歌谣“阿买恳”文化诠释

• “钻石模型”视域下的地方行业特色型高校学科核心竞争力探讨——以江西理工大学为例

• “学科竞赛+双创”模式的计算机专业学生实践创新能力培养

• “一锅煮法”制备高吸水/保水型尿素控释肥的研究

• “党团班一体化”建设的实效评价指标体系构建与应用

• “以域化文”——中国文化课创新模式探究——以初级汉语水平来锡留学生为例

• “发酵工程”课程思政教学改革的探索与实践

• “一带一路”倡议下外宣网站日译现状与对策研究——以长沙红色旅游资源外宣网站为例

• “扶智”:大学生志愿者精准扶贫的核心行为目标

• “互联网+”时代背景下高校体育教学模式改革与实践

• “一带一路”倡议下山西对外投资法律风险分析

• ‘赣州油’系列油茶品种配置筛选

• “大学扩招”对大学创新效率的影响——基于省级层面的双重差分的分析

• “互联网+”智慧农业生产问题探讨

• “以文化人”视域下的高校网络思政教育优化研究

• “两学一做”学习教育背景下高校院系级学习型党组织建设研究——以西京学院万钧书院为例

• “三全育人”理念下大学生心理健康教育中危机干预工作的思考

• “集装箱+生态池塘”集约养殖与尾水高效处理技术

• “互联网+”与“双创”视角下商务英语教学改革探究

• “互联网+”助推新建地方本科院校师资队伍建设的思考

• “互联网+”视域下医学实习生党员的教育管理工作的思考

• “4+0”高职本科协同育人模式的现状研究

• “1+X”证书制度下的职业教育变革与应对策略

• “课程思政”在对外汉语教学中的应用考察

• “舍予”为谁?——张恨水与老舍的交往与友情

• “新冠肺炎”疫情防控中大学生思想政治教育路径探索

• “互联网+”视角下潼关鸭片汤营销模式研究

• “一带一路”倡议下中墨渔业合作的前景评析

• “声价重一代”的山人谢榛

• “PBL+LBL”双轨教学法在“微观经济学”教学中的应用探索

• “一带一路”倡议下我国高职教育国际化实践样态与推进策略——基于全国1344所高职院校质量年度报告的分析

• “三合一”:高校视觉传达设计专业实践教学模式创新研究

• “后疫情时代”以MOOC为支撑的混合式教学模式研究——以“计量经济学基础与EViews软件操作”课程为例

• “00后”大学生恋爱动机、危机及其应对策略研究

• “无跨界,不传播”——产业融合背景下中原文化的传播创新策略探究

• “互联网+”背景下大数据创新高校实验室管理分析

• “三教”理念下民族地区学生数学自主学习的能力提升研究

• “课程思政”视域下高分子材料与工程专业导论课程教学改革探索

• “互联网+”背景下传统二维动画的教学改革探讨

• “一带一路”重塑的全球经济地理新格局

• “技科学”背景下技术进步和创新的特点

• “双十一”网购消费中的同伴效应与从众行为——基于贝叶斯Probit模型估计

• “国潮”风格在现代包装艺术设计中的运用

• “医教结合”政策的实践困境及突破——基于中部H省质性研究的分析

• “双一流”背景下基于CDIO模型的研究生创新人才培养体系的探索——以江西理工大学化学工程专业为例

• “互联网+”背景下乡村旅游创新创业生态体系构建

• “互联网+教育”背景下《食品安全学》课程线上教学研究

• “日常经验”的历史及其“还原”诗学——论田中禾小说的历史叙事

• “双循环”新发展格局下我国水产品贸易形势分析

• “互联网+”共享经济背景下农村经济发展模式的转变

• “对分易”教学平台在医学免疫学线上教学中的应用探索

• “十四五”时期长江经济带发展的重点、难点及建议

• “营改增”对高校财务管理影响探究

• “一带一路”倡议下高水平对外开放的税收支持体系建设

• “漫画育人”在高校安全教育工作中的应用研究

• “一带一路”背景下广西跨境民族文化传承的价值意蕴

• “高校—企业”技术转移对企业创新绩效的影响——来自经验取样法的证据

• “一带一路”背景下陕甘宁高校俄语教学的挑战与对策

• “互联网+”教育背景下的解析几何教学模式探究——以宁夏师范学院为例

• “概论”课网上直播课教学设计——以毛泽东思想活的灵魂为例

• “一平三阶”机械类创新应用人才培养模式的创建

• “一带一路”背景下北部湾经济区档案数据共享服务经济发展研究

• “十四五”江西发展的形势与战略

• “金课”背景下高校普通话教学改革的SWOT策略分析

• “不负人民”:领导干部职业锚的价值向度

• “乡村振兴”战略下红色旅游资源在教育中的重要意义——评《乡村振兴战略与乡村旅游研究》

• “一带一路”视域下景德镇陶瓷出口贸易问题及对策研究

• “疾病—贫困”陷阱形成的环境因素分析

• “课程思政”理念下的“无机非金属材料工艺学”教学实践

• “一带一路”背景下中国传统田园文化海外传播研究——以“李子柒”现象为例

• “翻背症”对方斑东风螺主要消化酶及免疫相关酶的影响

• “互联网+”背景下大学英语教学的改革与创新模式初探

• “新零售”背景下河南农产品营销模式创新研究

• “中国风”网络视频在汉语国际教育中的应用探析

• “大智移云”背景下企业成本管理影响因素研究综述

• “一带一路”与专业化会计审计服务

• “互联网+”背景下线上教学管理的建议

• “互联网+”背景下应用型本科院校国际经济与贸易专业人才培养模式探析——以梧州学院国际经济与贸易专业为例

• “赛教结合”培养创新型外贸人才的实践效果、制约因素与优化——基于应用型本科高校的问卷调研

• “模块化”教学模式在《安全人机工程学》课程中的应用研究

• “图像图形设计与制作”课程线上教学方法探索与研究

• “课程思政”在辅导员引导大学生学习英语中的应用

• “互联网+”背景下高校辅导员学业指导与职业规划工作的创新

• “以赛促教，以赛促育”机电专业教学模式的探索与实践

• “三全育人”视域下高校文化育人的特色研究——以池州学院为例

• “三全育人”背景下文化育人的时代意义与实现途径

• “双证互认”视域下高职教育行业融合策略探析

• “八仙”人物形象设计在蓬莱旅游纪念品设计中的运用

• “增负”背景下大学体育“升降级”教学模式的探索与实践——以重庆文理学院篮球项目为例

• “互联网+”视域下大学生爱国主义教育创新研究

• “互联网+”时代的高校政府会计制度改革及实施

• “极端个人主义”的幻灭——《马丁·伊登》中的美国梦分析

• “互联网+”支持下的大学生生理健康教育新型态立体化教材开发研究与实践

• “表现论”还是“实用论”:济慈诗学再考

• “三全育人”理念下大学生就业教育优化策略

• “双带头人”工程在高职院校教师党支部建设中的影响研究

• “互联网+”背景下有机化学的改革策略探析

• “新工科”建设背景下化工原理实验的教学改革与实践

• “两山理论”义利之辨思想研究

• “一带一路”背景下中外农业投资合作空间探析

• “居延遗址学术研讨会”述要

• “双创”背景下应用型本科高校创新创业教育实现路径研究

• “新京报·动新闻”的可视化叙事策略

• “双高”建设背景下高职教师信息化教学能力提升路径研究

• “引培结合”共育乡村人才的路径探索

• “互联网+”时代大学英语翻译教学创新探究

• “互联网+”背景下应用型大学会计综合实训课程改革研究

• “一带一路”背景下地方政府经济职能转变研究

• “双一流”建设背景下地方院校能源化学工程专业应用型人才培养模式构建探讨

• “一带一路”倡议下的国际化高素质创新型外语人才培养——以大学生暑期赴美工作旅游项目为例

• “互联网+”环境下我国西北地区公益事业发展的现状、问题及对策

• “互联网+”视角下农产品销售渠道优化策略

• “互联网+计量”模式下样品动态追踪管理系统研究

• “写意表现”技法在油画创作教学实践中的运用研究

• “双非”地区扶贫工作的现实困境及路径选择

• “三全育人”视阈下高校课程思政改革反思与实践

• “互联网+”背景下BOPPPS教学模式在《仪器分析》课程中的应用研究——以食品检测类课程中的《仪器分析》课程为例

• “早夏无核”葡萄在重庆的引种表现

• “课程思政”融入化工技术经济学课程教学改革探索

• “福椅”家具设计

• “双创”背景下独立学院众创空间建设研究——以胜溪创领为例

• “微翻课程”模式在“生物化学实验”教学中的探索

• “V”型直接空冷凝汽器单元内部导流的数值研究

• “双创”教育视域下民办高校大学生就业指导课程改革刍议

• “互联网+”背景下个性化纳税服务模式及应用研究

• “无为而教”高校思想政治教育理念的心理学解读

• “不观”到“进御”:“天子不观起居注”嬗变探赜

• “一带一路”下跨国企业社会责任的影响因素及机制

• “材料测试与研究方法”课程教学中拔尖人才培养探索

• “立德树人”的时代内涵与高校人才培育探析

• “三权分置”前后的家庭承包土地流转研究:基于“村—委”互动视角

• “长征”三号A系列火箭成功执行“北斗”导航系统发射任务

• “载人龙”载人升空 美重拾自主载人航天能力

• “文化空间”视野下的高校武术文化传承研究

• “互联网+”背景下竞争性农产品交易平台定价模型构建及案例分析

• “战役”期间非学校化教学环境下的和谐师生关系重构

• “特岗计划”与农村教师供给笔谈

• “朋辈榜样”教育催化不同阶段学风建设的探究

• “金课”视域下高校教师激励机制研究

• “一带一路”沿线重点省份旅游经济高质量发展研究——基于旅游资源转换效率的测度

• “服务—学习”策略在高校思想政治教育中的运用

• “顺水推舟”非上策

• “卓越计划”背景下百色学院金属材料工程专业改革探索

• “美育”在高校思想政治教育中的应用——以合唱教学为例

• ‘修水化红’甜橙成熟过程中黄酮含量与相关酶活性及抗氧化能力的关系

• “十三五”减贫策略阶段性回顾与“十四五”宏观展望:从协同推进走向价值共创

• “集成电路设计原理”课程中的思政元素及施教策略

• “三权分置”下山东省农村土地流转价格评估困境及破解路径

• “三全育人”背景下医学生实践教学阶段思政教育探索

• “互联网+传统手工艺”新思路探析

• “互联网+”背景下独立院校大学英语教学团队建设

• “停课不停学”时期网络教学实践结果调研分析

• “双功能法”编制现金流量表的探讨

• “三区”计划：中西部地区社会工作发展的播种机

• “双高”背景下应用化工技术专业群建设路径分析——以兰州石化职业技术学院为例

• “1+X”证书要求下高职移动应用开发专业课程体系重构的研究

• “十四五”时期地震人才队伍发展形势分析与政策建议

• “学习范式”下来华留学生职业生涯规划课程教学研究

• “立德树人”背景下体育社团的育人价值内涵、困境与策略研究

• “互联网+”视域下高职农业类毕业生创业路径探索

• “一带一路”背景下对我国税收情报交换的审视

• “化繁为简”：跨文化情境下中国企业海外项目团队如何管控冲突？

• “专创融合”课程体系的设计与应用分析——以服装设计与工程专业为例

• “互联网+”时代下的四川羌族刺绣传承研究

• “公园+”模式下的昆明北站区域城市设计探析

• “指控”传记

• “一带一路”建设中推动沿线国家减贫面临的挑战及对策

• “丝绸之路经济带”沿线国国家风险评级与对策研究

• “一带一路”背景下广西侗族医药文化英译初探

• “一带一路”背景下广西北海旅游商品行业发展新思路

• “课程思政”背景下高校英语课堂教学研究

• “原本性”艺术教育理念在幼儿园活动中的价值

• “双一流”背景下《高分子化学》教学的改革与探索

• “并与”、“串或”方法快速求解CMOS逻辑门电路输出结果

• “协同育人全程贯穿模式”在新工科建设中的应用

• “党建+校企合作”全链式思政育人实践与探索

• “双高计划”背景下高职“双师”队伍建设的定位、问题与路径研究

• “专题模式”植物学野外实习中学生科研能力的培养

• “万里茶道”对医学生人文医学教育所带的启示

• “吟风弄月”与“鸢飞鱼跃”：程颢“山水之乐”美学思想探微

• “国才考试”在大学英语拓展课程中的应用研究

• “新工科”背景下“综合课程设计”实验课程多元化考核改革实践

• “重奖轻罚”能推动企业创新吗?——基于内部控制与内部治理调节作用的视角

• “书店+”模式的消费者满意度分析及发展建议——以杭州市为例

• “一带一路”建设下瑶族服饰文化英译研究

• “三美论”视角下学徒期菲律宾英文诗的翻译研究——以路易斯的Awakening为例

• “一带一路”倡议下中非合作的战略对接与挑战

• “修齐治平”思想中蕴含的底线思维及现代启示

• “一带一路”倡议与民族地区治理现代化综合评价指数体系构建

• “一带一路”电子产品贸易格局演变特征及影响因素研究——基于复杂网络分析方法

• “三吃透”：文言文教学思维策略探究

• “单片机文化”课程改革与单片机技术人文化研究

• “信息疫情”现象分析:生成逻辑、伴生危害和防治策略

• “四大家鱼”鱼骨钙的组成分析

• “现代微生物学研究技术”课程建设与教学改革

• “一带一路”倡议对中国向沿线国家出口贸易的影响——基于随机前沿引力模型的实证研究

• “00后”大一学生人际关系现状、成因及解决建议

• “小步子”教学原则在培智学校教学中的运用——以生活数学中“常见的量”为例

• “一带一路”倡议下青海省出口贸易结构实证研究

• “双一流”建设中高校实验技术队伍建设

• “个体-组织”情境嵌套下CEO互联网行业经历与平台企业战略变革

• “一带一路”背景下乐山旅游文化品牌国际传播研究

• “一带一路”倡议是否促进了人民币国际化？——基于PSM-DID方法的实证检验

• “非遗”视角下临夏砖雕艺术的传承与创新策略

• “慢综艺”节目的成功之道及发展建议——以《中餐厅》为例

• “健康中国行动”背景下高校大学生心理健康服务体系的构建研究

• “居游共融”视角下旅游服务型乡镇农贸市场营造策略探究

• “遂川模式”:中共早期的苏维埃政权实践

• “互联网+”驱动传统制造业创新发展的研究进路与议题

• “大智移云”背景下高校会计专业能力本位培养模式探究

• “过劳死”问题现状的法治探析

• “赶考”隐喻与“赶考”精神互探

• “课程思政”建设中思政元素的挖掘与运用研究

• “双一流”背景下基于服务提升的高校图书馆组织机构变革研究

• “以赛促学、以赛促教”实践育人模式探究——以贺州学院音乐教育专业为例

• “阳光体育”背景下体适能课的构建与实施——以杭州电子科技大学为例

• “一带一路”背景下兰州市游客满意度研究——基于网络文本分析法的分析

• “我不是一名会计人员”是“脱罪”还是“事实”？

• “工艺形气神论”在工艺品与设计产品对比研究中的运用——以传统陶瓷工艺品和陶瓷3D打印产品为例

• “一带一路”背景下的高职ESP教学改革路径探索研究

• “双高计划”视角下财经商贸类专业群建设实践与思考

• “道德就是意识形态”的生命政治意蕴

• “怀土”与“变俗”:北魏太和年间关于迁都问题的大讨论

• “液压与气压传动”课程教学改革研究

• “数据资产框架”视角下我国政府公共安全数据开放现状、问题与对策

• “有温度”的人性化室内空间设计研究

• “去标签化”与“性别工具箱”：女性卡车司机的微观劳动实践

• “电力系统自动化”课程思政改革的研究

• “八个统一”推进新时代高校思政混合式“金课”教学模式研究

• “互联网+”视域下应用型高校创新型会计人才培养模式构建

• “数学分析”中各类积分对称性定理的统一性解释

• “三全育人”视域下高校研究生质量监控体系构建研究——以云南农业大学为例

• “大花园”建设背景下地方高校生态文明教育的路径选择

• “一带一路”倡议下我国公共文化服务“走出去”的路径研究

• “真心”是破解思政课“进头脑”难题的根本法宝

• “三全育人”视域下医药专业院系科研育人体系构建与路径研究——以昆明医科大学药学院为例

• “互联网+”时代学习模式的多元化构建——评《虚实融合环境下的非正式学习研究》

• “互联网+”创新创业大赛数据分析与改革对策探究——以第五届中国“互联网+”创新创业大赛为例

• “互联网+”时代外语教学创新研究——以基础日语为例

• “一带一路”背景下我国丝路沿线民族传统体育的发展现状与探讨

• “上下协同”的云南传统村落更新路径探析

• “一带一路”倡议下国内高等教育研究现状、热点及前沿——基于CiteSpace的知识图谱分析

• “评注式翻译+同伴互评”教学模式在大学英语翻译教学中的应用

• “课堂三部曲”教学模式在“马克思主义基本原理概论”课中的运用及其实效性

• “新礼”与旧俗的对峙:民国时期废历运动宣传策略的误区及其阐释

• “法商融合”助推企业规制管理与发展

• “漫”谈农业环保——析《农业环保三人谈》

• “自动控制原理”二阶系统教学典型案例设计

• “互联网+”时代电路课程教学探索

• “丝绸之路学”初论

• “约束”在组织学习与持续性变革过程中的双重角色

• “食用菌栽培技术”课程教学实践——评《食用菌栽培技术》

• “如何理解马克思主义中国化”教学设计

• “互联网+远程监护”在危重心血管疾病患者院前救治中的作用分析

• “第三届全国‘双一流’建设与评价论坛”综述

• “知音其难”与“尚友古人”——对南朝文学用事的文化考察

• “赤裸负债人”与资本主义生命政治批判——《穆勒评注》的生命政治学意蕴

• “实践得真理，学为主教为辅”的自主探究教学

• “一带一路”背景下高职院校留学生教学模式研究

• “大思政”背景下中国传统文化价值观融入英语专业教学路径研究

• “二语习得”理论对我国基础外语教育的负面影响与矫正策略

• “一流本科”建设视域下地方高校青年教师专业发展对策研究

• “一带一路”背景下人民币国际化对国际贸易支撑作用探讨

• “互联网+”环境下商务英语校企协同育人模式创新及实践研究

• “一带一路”背景下我国农产品对外贸易国际竞争力的提升困境与对策

• “汪国真现象”与当代诗歌的传播和接受

• “新工科”背景下冶金工程专业耐火材料课程教学改革

• “以课养课”模式下的艺术设计专业实践教学改革研究

• “十四五”时期老龄健康重点关注的问题

• “十四五”及中长期人口与经济形势和策略

• “夏香远逸——沈阳故宫藏书画展”展览实施与精品赏析

• “一带一路”背景下高职院校俄语外籍教师现状和应对策略——以郑州铁路职业技术学院为例

• “互联网+”模式下的高校党建工作研究

• “互联网+5”：打通高职创新创业教育的最后一公里——基于旅游管理专业创新创业教育实践的模式构建

• “感受到公平正义”的法治意蕴

• “互联网+”背景下返乡大学生农产品绿色营销策略研究

• “互联网+”视角下现代学徒制教学管理现状与对策

• “互联网+管理”在现代学徒制中的新优势

• “席慕蓉现象”：当代诗歌传播与接受的奇迹

• “通用英语+学术英语”混合式教学模式探究——以菏泽学院为例

• “分布式信息能源系统”专题特约主编寄语

• “互联网+”视域下高校招生宣传信息服务系统设计研究

• “课程思政”背景下的Access数据库教学模式研究

• “一带一路”背景下二语习得理论在俄语教学中的应用

• “十四五”期长江口航道建设发展重点思考

• “一带一路”节点城市交通发展前景

• “国培”十年园长培训的举措、成就与反思

• “儿童形象”的知识生产与教育反思——以卢曼的社会系统论为视角

• “实力与外交”——迪安·艾奇逊与战后美国对欧政策构建

• “互联网+”背景下新型荔枝产业的营销策略探析——以宜宾市大塔荔枝为例

• “明清社会结构与演变趋势”学术研讨会综述

• “政府信息不存在”案件举证责任问题研究——以指导案例101号案件为例

• “现代学徒制”在宠物医学专业人才培养中的探索与实践

• “精准扶贫”背景下推进高校学生资助精准化的研究

• “日式”室内空间设计

• “五立足三活动”支部工作法

• “新三农”视域下中国耕地利用的可持续集约化：概念认知与研究框架

• “精准思政”理念下的新时代高职院校思想政治理论课实践教学模式研究

• “双一流”建设下行业特色高校夯实本科教育的实践路径

• “互联网+”背景下国内高校钢琴教学的创新

• “一带一路”倡议下的语言服务修辞意识建构

• “以儿童为中心”的读写结合教学策略

• “留住乡愁”:当代乡村班级生活建设的文化面向

• “一带一路”倡议对我国物流行业上市公司国际化与经营绩效的影响研究

• “双元育人、产教深融”视域下环保专业群建设与实践——以甘肃林业职业技术学院为例

• “1+X证书”制度背景下应用型专业人才培养改革

• “考育并举”:教师资格国考背景下高师院校师范专业的必然选择

• “U-T-S”协同背景下中学教师认知风格、师生关系对学生学习效果的影响

• “言不尽意，得意忘言”——试论卫礼贤译本中《庄子》语言观的德语阐释

• “互联网+”背景下应用型示范课程“环境监测”的教学改革

• “全生命周期”健康产业发展创新思路与路径研究

• “语境化”理论视角下回译对于翻译课堂的影响

• “对分课堂”教学法在高职实践类课程的教学实践研究

• “双主体”模式下环境设计专业实习制度初探

• “互联网+”时代背景下高职院校大学生创新创业的机遇、挑战分析

• “互联网+”少数民族大学生思想政治教育教学创新模式

• “一带一路”视角下中国传统文化国际化发展的研究——以化州跳花棚的传承与发展为例

• “互联网+”时代个性化鞋体定制的发展趋势分析

• “互联网+课程思政”视域下的《个案工作》教学改革研究

• “大智移云”背景下高校研究生档案信息化管理研究

• “互联网+”背景下编辑出版新常态与变革路径探析

• “特鲁多墓志铭”出处释疑

• “淘宝村”电商生产空间演变效应及优化——以山东省曹县大集镇丁楼村为例

• “ 报警式育儿”,是负责还是“甩锅”

• “露露换新衣”——包装结构外观设计

• “乡村振兴”背景下江西农村公共文化服务均等化问题及对策研究

• “专业+”视野下生命科普教育研学课程研发与测试

• “三环立体推导法与关联法”在药理学教学中应用

• “接点治理”:乡村振兴中的公共空间再造——基于上海市Y村的空间治理实践

• “新农科”背景下“兽医药理学”课程考核改革与实践

• “三全育人”视角下师范类院校资助育人体系的构建——以内江师范学院为例

• “云会计”背景下高校财务管理存在的问题与对策

• “人类命运共同体”视角下中国空间站建设国际合作探析

• “先私后售”行为的实务处断与裁判规则

• “不忘初心,牢记使命”主题教育实效性的校本研究

• “一带一路”倡议下大连提升服务业国际竞争力对策研究

• “校企合作”推进冰雪运动进校园的机理、困境与路径研究

• “一带一路”背景下“吉林特色中国故事”传播对策研究

• “互联网+”背景下吉林省大学生微商创业行为调查研究

• “拼多多”社会化营销现状分析

• “互联网+”时代线上教学的实践应用研究

• “价补分离”政策对内蒙古玉米种植影响的效果分析

• “大统战”视域下大学生思想政治教育创新研究——以内蒙古工业大学工程实践类课程思政为例

• “互联网+”背景下中小型物流企业转型发展路径研究

• “课程思政”推行中的若干问题及建设路径探析

• “一带一路”沿线国家的政策参与——基于61个国家的定性比较分析

• “老有所养”家庭支持政策体系的构建

• “非债务一揽子”项目合作：基础设施投融资模式创新

• “科学与文化论著研习”学习任务群的课程论分析

• “响搨”考:兼“传拓始于唐代”说质疑

• “五四”作家许地山“异域性”的诗意书写

• “古田会议”作为母题:革命历史题材美术创作的表现手法

• “伪满洲国”戏剧海报形成因素与影响评价研究

• “再社会化”理念在中国罪犯改造历史中的演进——以新中国上海女犯改造实践为例

• “一带一路”背景下中国网文“出海”研究

• “治痿独取阳明”的异病同治思想——糖尿病性胃轻瘫与“痿”的关系

• “故乡”的营建与重返——论当代诗人子敬诗歌中的地域书写

• “三线一单”环境重点管控单元划分的方法探索——以黑龙江省为例

• “漆”与“彩”:当代漆画刍议

• “共营制”视角下的农业财政补贴政策优化路径

• “既”字释义演变分析

• “大学计算机基础”课程多元化教学改革研究

• “合作学习”在大学生冰雪赛事中的应用模式研究

• “汽车电子与电器”混合教学模式探索

• “互联网+”时代背景下大学生理想信念教育研究

• “捕诉一体”与刑事检察权运行机制改革再思考

• “智慧城管”在苏州精细化城市管理发展中的问题研究

• “老来伴”对老年人健康的影响研究——基于CLHLS数据的实证分析

• “捕诉一体化”办案模式下侦查监督的现实困境与破解之维

• “价值中立”原则在法律领域适用的可能性分析

• “八个相统一”视域下思政活动序列化教学策略

• “互联网+”师范生师德教育的共融共建策略研究

• “端粒与端粒酶”微课教案

• “植物检疫学”课程教学改革的思考和创新——以东北农业大学为例

• “翻转课堂”教学模式在高校思想政治理论课中的实现路径思考

• “鲁南五大调”表演艺术美学特征探析

• “两硬”条件下冲击地压多参量监测预警体系

• “互联网+金融”背景下高职证券投资与分析课程教学改革策略研究

• “互联网+政务服务”助力政府治理现代化路径研究——以哈尔滨市为例

• “互联网+农产品”众筹影响因素分析

• “红色复合体”致病菌裂解液对人牙周膜细胞成骨分化能力的影响

• “谢赫六法”在中国水墨人物画中的运用分析

• “嘲讽式”感谢背后的教育帮扶之弊

• “探究酵母菌细胞呼吸的方式”实验的量化

• “深度学习”视域下的小学“数的运算”教学

• “体医融合”背景下中小学体育与健康课程的价值定位及发展路径

• “智慧城管”视角下苏州精细化城市管理创新发展策略研究

• “二孩”政策下的产科护士（助产士）生育意愿调查

• “电工电子学”课程 思政教育改革的实施与成效

• “互联网+”的政务改革与创新——打造社会治理现代化的升级版

• “戒毒人员戒治云平台及大数据分析系统”的构建

• “全面二孩”政策实施中有效保护女职工生育权的路径探索

• “三权分置”影响农村土地收益分配的机理研究——基于收益权的视角

• “体育史学”从哪里来：学科史的追问

• “安神驭气,调畅气机”针药结合治疗功能性便秘临床研究

• “一线”还是“非一线”：新生代白领移民城市居留意愿及影响机制

• “一带一路”投资协定中劳工权保护问题研究

• “人道主义与文学”再反思

• “精神需要—生产理论”视域下提升高校思想政治理论课教学实效

• “直播+电商”模式——媒体融合下主流媒体的转型契机

• “网红带货”下个人品牌的塑造

• “韩华”及其海外“保产”运动

• “比”字和“有”字比较句及其否定形式的语义不对称现象

• “对分课堂”在高校体育教学中应用情况分析

• “三教”改革实践需要坚持系统性原则

• “互联网+”背景下高校校园体育文化的建设研究

• “器官系统为中心”的混合式教学在骨运动系统的应用

• “红色微信”在高校思政教育工作中的创新路径

• “双高计划”视域下产教融合协同育人机制的探析

• “新工科”背景下传统工科学生职业规划探究

• “造纸原理与工程”课程中的思政元素挖掘与探索

• “隐逸美学意蕴”之“死亡之美”——以陶渊明和吉田兼好作品为例

• “互联网+”在教育学原理课程中的应用有效性分析——评《教育学原理》

• “语言+人文素养”听说课程对英语专业学生的影响——以内蒙古师范大学鸿德学院为例

• “一带一路”进程中蒙医药国际化发展路径探析

• “线上+线下”融合式工程造价专业教学改革

• “工程力学”课程思政教学改革探究

• “发酵工艺实验”课程思政教学的设计与探索——以内蒙古科技大学生物工程专业为例

• “阳光体育”下的高校体育教学与运动训练

• “德国文化、工业、交通考察”活动设计

• “釜底抽薪”理论下的方剂组成及临床应用

• “课程思政”融入高校有机化学教学中的探索实践

• “互联网+教育”下高职院校智慧课堂教学模式研究

• “一带一路”国家文化创意产品贸易格局研究

• “铺首”考释及其文化表征

• “金属的化学性质”教学设计

• “项目驱动多能一专”体育专业人才培养模式研究

• “双一流”建设背景下全英文课程《Case Study》的课程设计与实践

• “工匠精神”视野下民族职业教育师资培养探析

• “双创”背景下旅游管理专业本科层次实践教学的突破与创新

• “长寿之乡”成因研究述评与展望

• “课程思政”理念下小学Scratch课程案例设计研究

• “互联网+”背景下《幼儿舞蹈与创编》课混合式教学模式的实践探索

• “捺钵”习俗境遇下辽瓷穿带扁壶设计研究

• “一课多师”模块化教学模式的构建与应用——以英文通识选修课“澳大利亚社会与文化”为例

• “一带一路”背景下跨国企业涉税风险探究

• “使用与满足”视角下短视频平台用户需求研究——以抖音App为例

• “互联网+”视域下美国健康医疗信息安全管理对我国的启示

• “史、学、情、趣”与“长、优、外、融” ——专业出版社打造优秀主题出版物内容与路径分析

• “三区三线”划定中的规划逻辑思辨

• “运筹学”的理论、案例、实验一体化教学模式探索

• “互联网+”背景下智慧课堂教学模式设计研究

• “公园城市”理论与内涵研究

• “作品类型法定原则”批判

• “扩量、提质”保居民就业

• “标准化”全球治理:“一带一路”标准联通与中国的对外开放

• “异步学、同步练、多师联合、多屏互动、领编领练”远程在线教学模式

• “1+2+X”模式下提升课程质量的研究与实践——以“宽带移动通信系统”线上课程为例

• “互联网+”背景下创客项目式教学研究

• “两山”实践成效评价指标体系构建与测算

• “课堂演示”对高校学生创新能力培养的行动研究

• “一带一路”背景下中国发展出口贸易路径研究：基于贸易便利化视角

• “后物质”世代的个体化困境——从家庭伦理剧看大众价值观的情感缺失

• “十四五”规划需要坚持六个维度

• “地摊时代”摆摊车

• “永安黑马”首发上市思考

• “产教结合”导向下院校动画专业项目化教学——评《动画制作基础(项目教学版)》

• “汉唐风范”视域下的“大中国画”观——潘絜兹艺术理论探析

• “十四五”时期中国经济潜在增速测算——兼论跨越“中等收入陷阱”

• “一带一盟”背景下的中俄产能合作分析

• “结构力学”课程累加式考核模式探讨

• “互联网+医疗”智慧服务体系建设

• “采集-分析-应用”框架下多模态教育评测研究评述

• “短视频+高校教材”融合出版:动因、机制和表现

• “三防三位”针对性护理结合功能锻炼在髋关节置换术后的应用

• “大形”：一个由数量与规模问题引发的城市建筑宣言

• “四位一体”教学模式在大学生心理健康教育教学中的应用研究

• “互联网+”视域下师范生教学技能提升策略研究——以某地方高师院校为例

• “四个强化”锻造专职副书记队伍

• “视觉感知与统计基础”全英文课程的实践

• “互联网+”与社会主义核心价值观创新传播

• “一带一路”背景下阿拉伯国家投资环境研究

• “一带一路”对外贸易中的语言服务便利度测量实证研究

• “医者，意也”理论探微

• “象外之意见心性”——论季酉辰创作思想

• “以美塑美”儿童剧剧本创作的追求

• “以赛促教，以赛促学”促进应用型人才培养的探索与实践——以“电力电子技术”课程为例

• “一带一路”战略背景下我国俄语体育人才培养模式

• “互联网+”高校党建工作模式的路径优化

• “一带一路”背景下中俄“大学物理”课程共建模式探索——以“热力学第一定律”为起点推进

• “一流专业”背景下理工类高校英语专业新文科建设的思考

• “滑”之意指再识——谨以此文纪念李叔同先生冥诞140周年

• “一带一路”背景下中国企业对非洲国家投资安全性研究

• “刚性兑付”的合约逻辑——来自P2P行业的证据

• “互联网+”背景下虚拟仿真实验在化工原理实验教学中的应用探索

• “居者难有其屋”：香港公屋政策发展演变与启示

• “一房一室”镜面右位心合并无脾综合征患儿术后的护理

• “强关系”还是“弱关系”——社会互动对中国城市家庭节能行为的影响路径分析

• “三全育人”格局中高校篮球文化工作探讨

• “保险+服务”破解安全治理难题

• “回归商业本质”是零售企业成功的关键

• “互联网+”健康教育模式在乳腺外科的构建及应用

• “双一流”背景下京津冀高校图书馆协同建设路径探析

• “互联网+”视域下高校思想政治理论课教学有效性提升路径

• “学·赛·习·创”四核驱动在应用型人才培养模式中的整体要义研究

• “冰山”图鉴:2019年传统文化类图书出版发行述评——基于图书在版编目(CIP)和当当网销售的实证研究

• “一带一路”沿线国家数字贸易营商环境的统计测度

• “不辩之辩”:庄子美学思想的吊诡

• “醉驾”出罪理由的教义学形塑

• “数学分析”中课程思政若干案例

• “双一流”战略背景下“部省合建”高校的功能定位及建设路径

• “妈祖”还是“泰山娘娘”——河北省蚕沙口天妃宫的神主之争

• “梅尼普讽刺体”视角下的《痴儿西木传》解读

• “战疫后”高校体育教学变革优化路径探析

• “功能高分子”视角:工业风室内设计中材料运用趋势探析——评《建筑设计的材料策略》

• “一带一路”倡议下安徽中医药文化国际传播策略

• “高平关”考论

• “一带一路”中国文化传播的障碍和应对策略

• “牵手计划”：向着社会工作的初心和使命回归

• “表现主义论争”中的前卫问题——布洛赫、布莱希特和阿多诺对卢卡奇的反驳

• “新财经”背景下贸易经济专业课程体系构建研究

• “互联网+”时代高校校园文学发展困境及解决路径——以河北省高等院校为例

• “平战结合”下医院建筑设计模式探讨

• “凤丹”油用牡丹籽多酚提取工艺优化及抗氧化活性研究

• “汉隶”是八分书的字体典型

• “国培计划”:示范引领中国教师发展

• “邵氏五针法”为主对过敏性鼻炎患者血清TSLP、IL-33的影响

• “一带一路”建设背景下大学英语跨文化教学改革策略研究

• “金课”就是“受学生欢迎的课”?

• “根据化学方程式的有关计算”教学反思

• “互联网+”时代高校思想政治教育微载体应用研究

• “人类命运共同体”视域下的世界格局重塑

• “非遗”视角下设计创作中民间文学元素的挖掘及应用研究——以拉祜族《牡帕密帕》中天神“厄莎”为例

• “VR技术”在开放教育财会课程中的运用研究——基于翻转课堂教学模式

• “美丽乡村”建设视域下的环境共治与乡村振兴——析《环境共治与乡村振兴:记得住的乡愁》

• “超星学习通”在航空航天临床医学理论教学中的应用研究

• “物哀与侘寂”的美学镜像——以《最初的晚餐》为例

• “三全育人”视域下民办高校基层党组织作用发挥实施载体建设

• “十四五”期间特殊教育规划和重大问题在线专家研讨会综述

• “网红教育”要有新姿态

• “一带一路”基础设施投融资规则的探索与设计

• “三全育人”视域下民办高校基层党组织作用发挥实施内容建设

• “三全育人”视域下民办高校基层党组织作用发挥评价体系建设

• “都市农业职业教育”电子文献学术影响力数字化评价及排序初探

• “音乐作为实践”的内涵、教育方式与价值——埃利奥特音乐教育哲学研究述评

• “双一流”建设背景下高校内部审计制度优化与创新

• “互联网+”背景下智能钢琴对钢琴教育的影响

• “一带一路”战略背景下企业财务信息化实施研究

• “信息茧房”学术场域偏倚的合理性考察

• “后舌尖”时代新媒体纪录片的真实性考量——以《早餐中国》为例 对纪录影像泛滥的反思

• “新工科”高职水利土木专业群核心课程体系研究——以北京农业职业学院为例

• “课程思政”在高职专业课程中运用的方法策略探析

• “一带一路”建设对中国开放型经济水平的提升研究

• “规模化养殖+设施番茄”种养结合模式的氨减排研究

• “随遇而释”：以不同释义于不同国家传播中华文化——以论语为例

• “停课不停学”背景下以极简主义为视角的高校在线教学实施

• “像朝圣者望着恒河”——序贾浅浅诗集

• “死去活来”讲《离骚》——孙立权老师观摩课《离骚》听课记

• “至净空间”共享移动小摊车

• “一带一路”倡议下中国西部地区寄生虫病输入性风险研究

• “一带一路”海外工程应用型人才资源培养

• “非遗”保护视域下河北民族传统体育传承研究

• “健康中国”背景下中小学体育师资培养研究

• “一带一路”区域自然灾害风险协同管理模式

• “工匠精神”内涵打造与工作绩效关系的影响分析

• “一带一路”背景下国际针灸教学改革实践——以音译法提升国际针灸培训班教学效果为例

• “高参小”音乐特色项目中传统音乐文化的运用——以北京师范大学为例

• “互联网+”背景下高职院校O2O教学模式的研究

• “半成品加工”策略提升西部地区中学生自我效能感的研究

• “数字中国”布局下数字档案馆交互服务模式的内涵

• “网络学习空间人人通”区域应用实效分析

• “美国之道”论争

• “大思政”理念下医学生人文精神培育路径探析

• “限塑令”执行因何遭遇阻滞？——基于修正后“模糊—冲突”框架的分析

• “互联网+”时代连锁经营企业商业模式创新路径研究——以浙江省为例

• “双高计划”高职院校深化产教融合的维度及内涵研究

• “思、教、研”一体的翻转课堂在分子生药学课程教学改革中的探索

• “新冠肺炎”疫情对河北省食用菌生产的影响——基于河北省食用菌生产者的问卷调查

• “内容+科技”:智能传播时代媒体融合的路径选择

• “一带一路”战略下东南亚地区“互联网+中医”实现途径初探

• “互联网+教育”推进的不确定性与应对研究

• “一题多解”课例实录与教学感悟

• “自制环境监测装置”项目教学实践

• “野性”的日本学校体育

• “高参小”视域下高等师范院校音乐教育的现状与思考

• “大数据+”在跨境电商数字化转型中的应用

• “国际著名智库网信领域研究观察”专栏按语

• “植物生理学”课程“模块化”和“对话式”教授方式改革

• “植物学”课程改革与发展——以河北农业大学为例

• “生物化学”课程中文化内涵挖掘与应用

• “无人零售”消费者购买意愿影响因素分析——基于结构方程模型

• “正气不足”与原发性胆汁性胆管炎关系探析

• “代谢整合与调节”一章的在线教学内容升级设计

• “四点一线”推动职业教育培训体系高质量发展

• “校企合作”和“校政合作”谁更促进高校知识创新?

• “双心医学”联合药物对改善冠心病伴抑郁和焦虑患者心率变异性与心功能的作用

• “双一流”建设背景下地方院校实验技术师资队伍建设存在的问题及对策——以河北医科大学为例

• “互联网+”模式下人&物同城联运方案设计

• “耳听为虚,眼见为实”,你的记忆是真的吗?

• “一心二用”不可取:疫情下的自主学习

• “一带一路”语言服务需求与出版实践

• “互联网+”时代高校会计人才培养模式探析

• “全面二孩”政策对湘西南地区城乡义务教育均衡发展的影响研究

• “永子”的历史钩沉与审美观照

• “理想的”语文教育——重读《中学国文的教授》

• “分子生物学实验”MOOC的建设与应用

• “区块链+供应链”双链合作助推中小企业解决融资困境

• “义激猴王”的校勘、义理与小说史语境

• “一带一路”背景下高端财会人才培养路径研究

• “一量名”结构的副词化——以“一窝蜂”为例

• “一带一路”倡议下中央文献对外翻译与传播的机遇与路径——访天津外国语大学王铭玉教授

• “钱班“”高班”与普班学生幸福感水平的现状调查

• “报业播客”爆红背后的大众传播演进逻辑——纽约时报成功进军音频世界的启示

• “老漂族”领悟社会支持对主观幸福感的影响：心理弹性的中介作用

• “破镜”隐喻模式思考与电影文化突围——以“美国中心主义”的建构与反思为中心

• “光电学科专业人才培养问卷”调查分析

• “三材”约束下的低技建造：中国早期工业建筑遗产拱壳砖建构研究

• “资助型基金会”在中国的兴起:基于组织场域视角的分析

• ‘艳丽’草莓微繁殖苗与普通苗的表型差异及转录组分析

• “四有”独董的履职制度环境分析

• “新工科”背景下高职工科基础课程建设探讨

• “一带一路”背景下的高职外语教师发展路径探析

• “双高计划”背景下行业学院构建策略研究

• “一带一路”背景下深圳高等职业教育国际化发展路径研究

• “双高计划”背景下高职院校教学组织共同体建设研究

• “平疫结合”护理策略在“后新冠肺炎时期”神经介入治疗患者围手术期的应用研究

• “任务驱动法”在高校“计算机辅助设计”课程中的应用研究

• “土力学”课程思政教学实践外延与内涵探索

• “书香校园”背景下小学中、高学段课外阅读调查研究——以石河子第一小学4-6年级的课外阅读现状为例

• “高空坠狗”的归责分析

• “双一流”背景下高校图书馆学科分析服务现状调研与思考——基于全国80所高校的调研分析

• “通督启神”法电针治疗阿尔茨海默病作用机制的研究进展

• “一带一路”倡议下“专业+外语”复合型人才培养策略研究

• “00后”大学生心理健康状况分析与对策研究

• “线上+线下”新零售背景下电子商务对零售经济的影响

• “越碗初盛蜀茗新”——中国茶具

• “紫笋齐尝各斗新”——中国茶艺

• “得”的读音是什么

• “莲蓬”读轻声吗

• ‘新泰红’桃果实线粒体DNA聚合酶基因克隆与表达水平分析

• “新工科”背景下基础教学改革路径探析

• “维尼TR”(Throw Rubbish)服务互联网化运营方案的研究

• “网媒”家校合作创新大学生思想政治教育思考

• “捶丸”与高尔夫球关系考

• “混合学习模式”下公共英语多模态教学的研究与实践

• “以文化人”在大学生思想政治宣传教育工作中的应用

• “人人即媒体”背景下中国自媒体现状分析

• “绵薄之力”是谦词

• “鼎足之势”指三方对峙

• “完好无缺”与“完美无缺”不能混用

• “双导师”制度下农业院校校外人才培养基地建设实践

• “三法”制定和修改背景下的少年司法社会工作服务体系建设

• “互联网+”背景下旅游管理专业“金课”建设路径研究

• “校企合作”冰雪运动进校园的可行性路径探究——以朝阳市小学为例

• “新零售”背景下水果行业的商业模式创新及对策建议——基于Osterwalder模型对百香果的分析

• “多校划片”政策对学区房价格影响研究

• “两票制”背景下医药公司发展战略研究

• “恐惧文化”的社会建构及其政治社会后果

• “三全育人”的实现路径和保障机制

• “停课不停学”期间线上教学实践——以《财务报告分析》课程为例

• “真正的共同体”的基础及其当代启示

• “双高计划”建设背景下职业教育培训改革的思考——以眼视光人才职业培训为例

• “双高计划”背景下高职院校教师队伍分类管理培育研究

• “双高计划”与“双主体”育人机制研究

• “触目皆是”的两种误用

• “虎口余生”与“虎口逃生”

• “雨课堂”案例式教学在医学遗传学课程中的应用

• “直升机父母”:铺不平的成长路

• “大智移云”时代财务人员转型研究

• “干吃不胖”老得快？别信！

• “植物与肥料分析”实验课程教学改革探讨与实践

• “学”贵有“疑” “教”重释“疑”

• “一模多式”:特色教学模式的研发与思考

• “赢在起跑线”还是“笑到最后”?——影子教育、学习品质对儿童学习与发展的影响

• “首届中日韩出土简牍研究国际论坛暨第四届简帛学的理论与实践学术研讨会”综述

• “互联网+档案”环境下,高等学校档案信息风险防护结构体系建设

• “互联网+档案”环境下高校档案安全保障工作的困难与挑战

• “学习强国”APP在高校党员思想政治教育工作中的作用研究

• “建国”叙事:经典重大题材电影之国家形象研究

• “剥”的读音是什么

• “三潭印月”还是“三潭映月”

• “以学生为中心”的系统解剖学教学模式改革与建议

• “互联网+”视阈下英语教学的探索与实践——以大学英语听力教学为例

• “互联网+”下的智慧交通系统

• “双高计划”背景下高职教育产教融合：互为逻辑、存在问题及实施策略

• “版式设计”课程教学资源整合与网络教学实践研究

• “互联网+”背景下职业学校护士执业资格考试培训新路径探析

• “双一流”背景下高校图书馆基于重点学科的文献资源保障策略——以沈阳航空航天大学图书馆为例

• “互联网+”新业态下劳动用工争议及解决途径研究

• “双高计划”背景下教学管理人员队伍专业化建设探索

• “营改增”后增值税发展建议

• “冒用他人信用卡”型信用卡诈骗罪疑难问题研究

• “互联网+”时代下基于协同理论的自助图书馆运营研究——以成都市文轩云图为例

• “载人龙”飞船顺利完成载人飞行试验任务

• “诗书礼乐”与“强国之术”——在早期秦文化进程中透视《秦风·蒹葭》

• “大宣教”格局与公民垃圾分类意识的培养——学习《关于进一步推进生活垃圾分类工作的若干意见》

• “能力导向式”研究生课程教学的探索与实践

• “趋利避害”预防失智症

• “人格分型”理念结合适应性护理在心内科的应用观察

• “吾心独以俭素为美”——司马光的俭朴之风

• “生本化”化学校本课程的开发与实施

• ‘紫嫣’和‘紫娟’茶树花青素及主要生化成分季节性的变化

• “川农大精神”思政元素内涵解析及融入思政课策略探究

• “饭圈”文化现象的生成逻辑与青少年引导策略

• “以赛促教”理念下应用型传媒人才培养模式探究

• “一带一路”背景下中印安全困境的变化及应对

• “新冠疫情”下我国医药储备制度存在的问题及完善建议

• “互联网+”时代下高校O2O实践教学模式研究

• “校园网贷”的法律对策分析

• “地摊经济”规范化管理路径研究

• “一坐一时代”下的技术革新与形式重构

• “情境”视角下图书短视频发展业态探析——以“抖音”App头部账号为例

• “三权分置”政策下宅基地流转方式运行机理的剖析和思考

• “中国奇迹”背后的中国社会

• “吴宜为画圣”原因考释

• “城市双修”视角下的“提升型”绿道设计方法研究——以桐庐富春绿道为例

• “一带一路”背景下中印农业合作的现状及推进策略

• “永恒的女性”——歌剧《浮士德》中玛格丽特的形象塑造与寓意

• “双翼并举”的生物医学工程创新人才培养体系建设探索

• “海洋天然产物化学”课程教学实验设计与实践

• “红色引擎”激活非公产业新动能——基于工业型社区非公企业党建“三服务”工作探索与实践

• “需求-适应”视野下文旅小城镇人居环境营建策略——基于杭州市胥口镇的研究

• “一国两制”的成功实践:澳门二十年综合发展成效析评

• “炙手可热”释义

• “泰勒使命”与二战时期的美梵关系

• “药德教育”融入“有机化学”课程的教学实践初探

• “课赛思结合”创新创业教育教学模式改革研究

• “新编”创作与百年“戏改”

• “健康中国”视角下健身文化的高校传播

• “领导下访制度”的独特价值、创新特征与长效机制——学习习近平同志关于“变群众上访为领导下访”的重要论述

• “一带一路”背景下浙商企业跨国并购协同整合策略研究——以万丰航空产业系列跨国并购为例

• ‘川早1号’子代遗传多样性及杂种优势早期预测

• “申硕改大”背景下图书借阅量驱动的高校图书馆发展研究——以肇庆学院为例

• “现象场”:大数据电影及其审美体验

• “温度”与“距离”:播音主持人格化传播探究

• “互联网+”时代建构主义理论视角下独立学院英语专业阅读教学改革研究

• “绿色塑料”聚羟基脂肪酸酯生物合成研究进展

• “双一流”背景下学科秘书队伍建设刍议

• “构建人类命运共同体”的政治伦理精神探析

• “热泵干燥专刊”刊首语

• “四方联动”:中职产教融合模式研究

• “一带一路”倡议下区域服务贸易创新发展研究

• “双一流”背景下的二级学院图书资料室建设研究

• “双一流”建设服务支撑区域协调发展战略的逻辑、问题与政策路径

• “网上浙大”支撑远程论文答辩

• “成渝地区双城经济圈”建设背景下,科技服务于泸州高质量发展的建议

• “双一流”建设背景下实验教学改革的探索

• “森林”意象在童话故事中的功能研究

• “文化折扣”困境下的电视剧翻拍——试对比《校对女孩河野悦子》与《不负时光》

• “同心圆”式格局下高校教工党支部组织力探析

• “读数学”在小学低段教学中的价值与作用

• “双一流”建设背景下高校图书馆情报服务创新发展研究

• “留白”艺术在幼儿园班级主题墙中的运用探析

• “法学+社工”视角下未成年犯罪人员重返社会保障体系研究

• “假离婚”变成真的，我该怎么办？

• “农超对接”中农户定价话语权与收入提升机制研究——基于农产品流通效率的视角

• “牛仔”很忙——牛仔裤中的化学

• “动物福祉学”教学改革探索与实践

• “魂魄”“鬼神”与早期儒家祭礼诠释的内在向度

• “战疫”微纪录片的时代价值和创新表达

• “健康码”背后的数字社会治理挑战研究

• ‘红元宝’紫玉兰两次花芽分化差异代谢通路及关键调控基因筛选

• “乡村英国”神话的祛魅——伍尔夫的《幕间》解读

• “十四五”时期浙江居民消费发展趋势及政策建议

• “自我理解”的四个维度——从康德批判哲学的视角看

• “污水零直排区”建设实践分析

• “格”理论与汉语研究

• “文化走出去”背景下浙江红色旅游翻译研究

• “硅谷雨林法则”构建高校创新创业生态社区党建

• “受国家保护的家庭”释析

• “爱国土豆运动”:土豆在中国市场的价值和推广

• “双一流”建设背景下高校图书馆精准学科服务研究——以浙江工商大学图书馆为例

• “芬芳”路上的扶贫攻坚 观贵州花灯戏《一路芬芳》

• “孤岛”何以孤,又何以不孤——上海“孤岛”文化空间的多样呈现

• “孤岛”时期上海租界粮食供应问题述论

• “史料实证”培养的主要抓手——以《天朝的崩溃：鸦片战争再研究》为讨论中心

• “双一流”高校背景下促进青年群体在医院文化建设中发挥作用探讨

• “智”用信息技术，“慧”见课堂变革——以“全国智慧教育示范区建设推进会展示课”为例

• “大气污染控制工程”激发式教学改革

• “过度注意力”下高校图书馆阅读推广策略研究

• “少审”案件审判中心化改革探究

• “和”字形容词并列结构语体属性及语法效应

• “互联网+”视域下艺术教育趋势的转变

• “博才”众长，立德树人——博士毕业生从事高校辅导员工作的潜力分析

• “一带一路”倡议、异质性企业反应与风险评价——基于企业调查数据的SEM模型分析

• “你”字前夜的“尔”与“汝”——兼谈“你”的“北朝出口”假说

• “哮喘”多年治不好,竟是胃食管反流惹的祸

• “155战略”背景下南充现代蚕桑产业发展研究

• “4+1”伤口造口专科护理建设模式的构建与应用分析

• “仁者寿”的健康意蕴

• “中国革命新道路的开辟与理论探索”教学设计

• “社会流动指数”大学排名的价值逻辑

• “专创融合”下高校创新创业能力培养

• “宪法全面实施”的意义探析与模式建构

• “献祭以撒”在《恐惧与颤栗》中的承文本性研究

• “中华文明根系研究”学术研讨会综述

• “最多跑一次”背景下杭州网上行政审批评价与政策建议

• “双一流”建设背景下郑州大学金属材料学课程教学改革实践探索

• “五步脱敏法”对甲基苯丙胺依赖患者成瘾记忆及自尊水平的影响

• “丁香医生”微信公众号的运营策略研究

• “互联网+”背景下服务型教学管理团队的建设研究

• “高校班主任制”管理模式对提升本科实习护生自我效能的效果

• “海油雪”的形成机制及其生态效应

• “主播”的消解与重构——网络直播主体及其社会功能探析

• “三家山水”各开户牖——北宋郭若虚《图画见闻志》评析（二）

• “风险信息”视阈下金融诈骗对经济行为与对策的影响

• “衣之不二”系列服装设计作品

• “先锋”与“后盾”：个体资本、单位层级与第一书记贫困治理绩效——基于陕甘宁深度贫困地区72个贫困村的实证分析

• “整风学习的考试”:毛泽东与西北局高干会探析(1942～1943)

• “中年写作”如何重述“青春故事”——路内《雾行者》

• “人才战2.0”背景下青年博士择业的诉与求——基于山东省青岛市博士人才招聘活动的实证研究

• “一带一路”沿线国家恐怖袭击对中国海外并购影响分析

• “文化版图”的拓展：国产电视剧海外传播策略

• “一带一路”视域下“中国故事”的艺术呈现——以近五年电影中的“玄奘故事”为例

• “红杏枝头春意闹”：千年解读中的理论和方法问题

• “柠檬精”：“精”族词中现新秀

• “蚌式”进气道附面层扫除特性风洞试验

• “健康中国2030”背景下运动APP对大学生体育参与度的优化路径探析

• “在场”与“规训”：直播教学场景与行为研究

• “政治等效+认知趋同”：认知翻译观视阈下的政治文本翻译研究

• “东”与“西”的接轨、脱轨与越轨——20世纪中后期美国华裔作家对铁路华工的文学书写

• “电影是什么”——一次电影媒介观的历史考察

• “后明星”时代：金星影业公司探究

• “一带一路”背景下新工科建设的思考

• “互联网+”视域下的音乐传播新效能

• “互联网+”音乐文化产业创新模式研究

• “战略高危资产”:权力格局、中美关系与台湾战略角色的嬗变

• “黄河文化与中原文明学术论坛”召开

• “诗意”视角下的中国与欧洲电影美学对话

• “中国模式”和“中国方案”对外传播的思考与策略

• “音乐社交”对移动音乐平台用户粘性的影响研究

• “共生效应”视角下的幼儿教师专业理论学习

• “竟陵八友”之萧衍、沈约三考

• “有声”的左翼诗学的作法及其可能性——康凌《有声的左翼》阅读摘要

• “无极而太极”考

• “双一流”背景下高校图书馆信息服务与决策咨询探讨

• “全人教育”之下导师与班主任双轨制的实践与探索

• “双因素理论”在缓解档案管理员职业倦怠中的应用——以医院人事档案管理员为例

• “1+X”证书制度下高职助产专业课证融通实践探讨

• “十四五”时期中国绿色发展趋势分析与政策展望

• “十四五”时期我国财政可持续发展的路径选择

• “十四五”时期中国平台经济发展展望与策略选择

• “H2H”营养管理模式在稳定期慢性阻塞性肺疾病患者中的应用

• “箱”遇

• “美丽休闲乡村”的十年路

• “坡长制斜坡地质灾害防治体系”的建立与技术要点

• “十四五”时期我国电子政务发展趋势展望

• “不忘初心、牢记使命”制度体系的逻辑建构

• “合作药物治疗管理”模式在化疗所致恶心呕吐规范化管理中的应用与评价

• “海丝”背景下福州市县域经济空间格局分析

• “臤”“賢”二字的意义关系窥探

• “接受者”和“大与小”——柏拉图“未成文学说”探微

• “一带一路”创新治理机制探析——基于全球政治社会学的视角

• “可演可传”：《牡丹亭》神鬼角色的结构功能

• “有我之境”中物我关系及“宏壮”美产生原因的辨析

• “美丽中国”建设视域下的绿色发展问题

• “空灵”与“结实”在书籍设计中的应用

• “放管服”政策驱动下高校科研经费审计的路径与方法

• “沧州金丝小枣”试题设计

• “异域”幻象的艺术化重构——品评洛克《音乐与异国情调：从文艺复兴到莫扎特》

• “新冷战”条件下中国文化走出去的战略选择

• “信息疫情”语境下的公共外交：以中国驻外使领馆为例

• “后疫情时代”的世界秩序与俄罗斯的战略选择

• “劳动创造美好生活”的理论意涵及其中国行动

• “云计算”环境下的双通道数据动态加密策略

• “过番”与“过台”移民歌仔册的文体流变与叙事策略

• “三农”短视频兴起之意义与现存之问题

• “互联网+”背景下女性领导力提升策略

• “村改居”社区丧葬仪式中面子消费研究——以郑州市S村为例

• “人类面临的主要环境问题和走向人地协调——可持续发展”教学设计

• “地域文化与城乡景观”教学设计

• “微时代”大学生的宗教信仰状况及其成因分析——基于福州地区9所高校的调查分析

• “马恩对立论”驳议

• “形象”要素在建筑本体及其空间设计中的价值与意义

• “互联网+”背景下的共享经济发展模式分析——以共享租衣为例

• “两山”转化需从四方面发力

• “虎妈教育”解读及启示

• “一带一路”建设背景下中医药海外中心的发展

• “三因制宜”思想在防治新型冠状病毒肺炎中的应用

• “责任田”问题再探讨——与鲁林《毛泽东传》商榷

• “中国之治”语境下的职业农民制度优势及其转化路径

• “放管服”改革与营商环境建设——制度成本的分析框架

• “广电+报业”融合发展的路子,当慎行

• “为艺术战”“形式美”与“意派”——中国现代主义艺术的三个时刻及其关联

• “一带一路”倡议下应用型高校工匠人才的培育

• “国家队”持股与企业创新投资决策

• “法案突破”：特朗普政府推动美台安全合作的模式探析

• “云经济”补位彰显经济韧性

• “神思”与“人情”——论周氏兄弟早期思想差异

• “积极老龄化”视野下社区整合性养老服务体系建设

• “第三空间”,滋养孩子内在生命的成长

• “靶区技术”在经皮椎间孔镜手术中的应用体会

• “三全育人”综合改革背景下高校教材体系建设初探

• “中国之治”开创人类新制度文明

• “下笔须论两百年”——王养冲先生的学术遗产

• “唱新闻”:传统时代两种浙江曲艺的内容偏向

• “和合”视域下——评马彦祥《还乡》之改编

• “互联网+人工智能”环境下苏州代理记账公司智能记账业务的调查研究

• “雪龙2”号极地科考破冰船实验室的特殊设计

• “十四五”时期危险废物污染防治思路探讨

• “阐释的边界”与赫希的文艺阐释学思想

• “情感、态度、价值观”目标在高校思想政治理论课教学中的实现

• “大智移云”背景下MPAcc人才培养路径研究

• “金课”导向下的大学英语读写混合式教学模式探究

• “空间-行为”视野下传统滨水街区的活力营造——以苏州古城区传统滨水街区为例

• “香山帮”营造技艺的匠心解读

• “三区”科技人才项目在助力扶贫工作中的实践与思考——以甘肃省农业科学院为例

• “摘帽”后山西省稳定脱贫长效机制构建研究

• “选课走班制”高中教学楼空间模式研究

• “中国近代出版史料学”理论构建刍议

• “基因工程”课程思政的教学设计与实践

• “放管服”视阈下教师感知高校科研管理服务质量的实证研究

• “互联网+”技术在区县级妇幼保健机构院内保健医疗服务中的应用现状

• “人”即传感器：建成环境情感体验动态评估实证研究

• “现代学徒制”下会计专业创新创业人才培养路径研究

• “蚂蚁花呗”对现代大学生消费行为的影响分析

• “互联网+”背景下保险中介发展探究

• “民族团结一家亲”专栏舆论引领研究

• “中国大学MOOC+直播”书法教学的思考与实践

• “第二课堂成绩单”二维复合管理模式的建设初探——以浙江省一高校为例

• “海木船奇”品牌现代文房创意产品设计

• “无能的波德莱尔”——论无政府主义者对象征主义的价值改造

• “龙虎(上)经”类道书与“金碧经”或“潜通诀”之关系

• “积极老龄化”理论下养教结合社区老年教育路径探析

• “悉尼协议”对高职人才培养带来的启示分析

• “视错觉”设计方法在地域文创产品中的探究与实践

• “放管服”改革背景下高校科研经费财务柔性管理与优化对策探析

• “无机非金属材料工学”课程思政设计及案例分析

• “四位一体”理论下我国职业体育俱乐部社会责任竞争力研究

• “他者习俗”诠释的“规范性”——基于维特根斯坦与列维-斯特劳斯对论的视角

• “双一流”建设背景下研究生科研创新行为动力机制研究——以旅游管理专业为例

• “21世纪海上丝绸之路”:未来40年波浪能长期预估

• “在川大学生对川剧的认同与接受”情况调查与结果分析

• “早诊断及规范治疗肺结核患者”是落实最新国家行业标准及技术规范的精髓

• “三全育人”视角下《大学生职业生涯规划》课程改革实践研究

• “扶志扶智扶学”视角下教育精准扶贫的经验与启示——基于南疆深度贫困区的个案分析

• ‘长鸡心枣’实生后代主要性状分离与评价研究

• “翻转课堂+SPOC”教学模式下学习共同体构建途径分析与实践——以食用菌工厂化生产与管理课程为例

• “共病时代”，一人殃及万千

• “安适其位”的向往:家、中介与地方——电视剧《安家》的多重隐喻

• “新基建”的多地多中心数据中心运维实践

• “优质服务基层行”活动申报信息系统应用情况总结与建议

• “互联网+”下江苏智慧物流提升物流一体化能力对策研究

• “一带一路”背景下苏州铁路国际货运面临的机遇和挑战

• “以赛促学”实践化教学在服装设计课程中的应用

• “A就A”构式的语义不自足性探讨

• “元白”之“文友诗敌”三十年——“古诗文与中华美德”之四

• “透明海洋”立体观测网构建

• “天猫双十一全球购物节”品牌标志的符号学分析

• “互联网+”创业项目的经济价值及风险分析

• “解码”与“编码”——隈研吾建筑形式转译方法研究

• “解厨纂门”辨正及其主张

• “互联网+”背景下高校后勤智慧化服务探析

• “十九年蜀守斯离”考

• “无为”的广告：李子柒视频的道家哲学传达

• “三农”短视频下的乡村图景与乡村振兴路径

• “感应电流产生的条件”实验仪器的制作与改进

• “双一流”背景下地方高校学科建设路径探寻

• “长城博览在山西”的几点认识

• “华龙一号”征兆导向应急事故规程开发

• “减塑”在行动

• “传承”与“拓新”:中国动画电影改编回溯

• “形”与“势”在夜景上的应用——以杨浦大桥夜景灯光设计为例

• “以学生为中心”理念下思政课“获得感”研究

• “陇藜1号”藜麦籽实清蛋白提取工艺优化及抗氧化性测定

• “三三制”:激发小区治理活力

• “双一流”建设背景下高校辅导员队伍的优化

• “环境与健康”公众号信息阅读量影响因素分析

• “2020 CCF中国信息系统战略研讨会（FISS）”在贵阳召开

• “恒电流电解法测定铜含量”实验的改进

• “智能+”情境中的城市社区公共服务虚拟集聚:平台场景与体系建构

• “翻转课堂-TBL”应用型院校培养人才的运营机制

• “三全育人”视阈下大学生社会实践问题探析

• “键盘战役”上的嘀嗒声

• “双创”教育理念指导教学模式改革的研究

• “醒脑开窍”针法对大脑中动脉闭塞大鼠不同时相ICAM-1、MMPs-9表达的影响

• “空间修复”语境下城市无意义空间转化研究

• “自然资源属于国家所有”的解释迷雾及其澄清

• “双一流”背景下高校人才流动的问题与对策

• “强基”固本 精研深思

• “一带一路”背景下中俄数字出版合作刍议

• “互联网+”中药材营销模式研究

• “四战”理论下新时代医药企业市场营销管理的思考

• “一带一路”背景下我国会计准则国际趋同研究

• “诊断反馈”式课堂教学评价的功能定位与模型建构

• “产教、产研、科教”三融合视域下《材料化学》课程改革的实践探索

• “调表不调账”与“调账不调表”两种纳税调整方法对企业所得税的影响分析

• “互联网+大学生精准志愿服务”平台建设探索

• “一锅三步法”合成苯基-2-吡啶基甲醇

• “三全育人”体系下高校心理委员专业化教育培养模式探究

• “互联网+”下的化工企业供应链模式转型升级——评《化工物流服务供应链运营研究》

• “跨洋辩论”中刘欣话语的多模态话语媒体系统分析

• “双一流”背景下高校高层次人才思想政治工作研究

• “三位一体”高校艾滋病预防控制机制的建立与实践

• “健康中国2030”规划框架下我国健康信息政策内容分析

• “三全育人”视角下大学新生适应性教育探析

• “最吃劲”时却“顶不上”下属的特征及防避之法

• “自由人的联合体”思想的新发展

• “互联网+”环境下中职院校新能源汽车专业教学策略研究

• “互联网+”杨柳青年画的社会创新设计研究

• “互联网+”模式下顾客需求与产品创新设计研究

• “朗读者”——学院官微红色思政引领项目研究——以天津工业大学计算机学院为例

• “互联网+”背景下高校创新创业教育现状研究

• “职校教师+AI Teacher+企业导师”三方协同育人策略研究

• “中国好书”榜的传播学分析

• “人人生而不平等”:美国另类右翼运动的种族主义理念评析

• “设计法”课程教学模式创新研究——以WIPO—同济知识产权硕士项目为例

• “师范气质”培育视域下慕课在师范生学风建设的应用研究

• “欧洲共产党和工人党倡议”2019年会议的主题与内容

• “人类命运共同体”理念在新时代的全球价值

• “江南文化艺术展”文创开发内涵与表现形式

• “有法”的非遗保护与“无法”的可持续性发展——以湖北英山缠花技艺为例

• “互联网+”时代审计舆情应对策略

• “双带头人”培育视角下高校青年教师科研能力提升机制的构建

• “控制电机”的创新性教学研究

• “材料导热系数的测定”延伸的本科生创新思维培养

• “三全育人”格局下高校新媒体思想政治教育工作实践与探索——以天津师范大学外国语学院为例

• “三全育人”背景下高校学生事务管理模式实践初探

• “以证统病”中医思维模式在中医儿科出疹性疾病教学中的思考

• “霜庐”是张爱玲的笔名吗？

• “冰上丝绸之路”:法律挑战与中国应对

• “民法典颁布与法治中国建设”学术研讨会会议综述

• “测量学”网络教学的实践与思考

• <25岁甲状腺乳头状癌患者术后复发因素分析

• “互联网+”背景下职业卫生与职业医学课程质量标准探索

• “主体人”视域下的知识模型建构

• “一带一路”沿线国家经济发展状况及其与人口和碳排放的关系研究（英文）

• “女子善怨”说的文学赋值

• “为己”还是“助人”？工作使命感一致性与员工亲组织非伦理行为？

• “学练融合,赛训并重”的足球课程教学模式实践研究

• “圆运动”理论在津沽脏腑推拿治疗腹泻型肠易激综合征中的应用

• “西来意”与“东土法”:中国文化关键词研究的思想资源及本土实践

• “电路”双语课程研究型教学探讨

• “一带一路”建设下的外语人才培养规划探究

• “一带一路”背景下鄂版童书“走出去”发展研究

• “她经济” 时代下女性产品的情感化设计研究

• “概率论与数理统计”线上教学模式探索

• “电路与电子技术”课程思政教学的改革与实践

• “清肺排毒颗粒”治疗新型冠状病毒肺炎的临床疗效初探

• “梅兰芳表演艺术体系”说的是与非

• “共享经济”时代非典型劳动者权益保护研究

• “负负得正”法则的解释模型——基于中、日、新、美、澳初中数学教科书的比较

• “课程论”视域下“形势与政策”课程目标体系的建构

• “十四五”时期武汉市生态环境保护的重难点与举措建议

• “十四五”时期武汉国家创新型城市建设的推进路径和举措建议

• “岩土工程”全过程设计教学内容建设及改革探索

• “使用与满足”理论在生鲜新零售平台中的应用研究

• “现实主义”标签下被遮蔽的德意志精神——凯勒《绿衣亨利》的密托斯特征

• “之间”的游戏:书法现象学引论

• “双一流”大学建设中的校友文化培育

• “后疫情时代”商业银行完善应急金融服务机制研究

• “移动助医”阶段性动态宣教对体外受精-胚胎移植患者的影响

• “乐则韶舞”考辨

• “图文共阅影”:电影说明书研究

• “四维一体”评价体系在临床实习护生中的应用

• “断章”更须“取义”:论《鸿门宴》之节选问题

• “紧缩”还是“复苏”?衰退企业业绩逆转的战略选择?

• “餐桌革命”止浪费保健康

• “他者”中的“她者”——后殖民女性主义理论视域下詹姆斯·乔伊斯的《一起惨痛的事故》

• “三位一体”的神话——论德尔萨特表演体系对无声电影时期的影响

• “智慧校园”环境下的高校财务信息化平台建设

• “出版学学科建设高端论坛”综述——关于出版学一级学科建设的理论与实践探索

• “政策目标—政策工具”分析框架下我国数字经济政策文本研究

• “假面”与现代——韩国非遗视野下对贵池傩戏传承的思考

• “EduCoder+直播”的梯度渐进实践教学在程序设计课程中的探讨

• “预针刺”的现代作用机制研究进展

• “通督调神”治疗动脉瘤性蛛网膜下腔出血术后1例

• “运输包装”课程网络教学优化设计与改革实践

• “小政府”与慢节奏的英国抗疫

• “互联网+”智能交通发展战略研究

• “人民”概念的中国语境与语义

• “披发左衽,华夷之辨”的考辨

• “只要”的连词化及其演变的动因与机制

• “设计应急”项目

• “锦绣中华——古代丝织品文化展”内容设计解析

• “Rasch模型”在体育舞蹈评判中的运用

• “十二五”工业废水治理效率时空特征及影响因素分析

• “地理素养与测绘技能”双驱动的GIS专业大学生创新能力培养模式的探索

• “一带一路”对外直接投资的风险识别及规避

• “样板戏”的文学史叙事差异及其成因

• “以学生为中心”的广播电视编导专业本科实践教学探索

• “丝路经济带”核心区物流非均衡发展态势及其效应——以陕西省城市样本为例

• “立德树人”视域下体育课程思政建设的学理释析及践行诉求

• “互联网+”背景下高校健美操网络教学模式应用研究

• “不忘初心、牢记使命”主题教育的意义与路径

• “乡村振兴”战略下我省产业扶贫的模式研究——以渭南白水县为例

• “一带一路”倡议背景下旅游国际化研究的进展与趋势——基于近30年国内外文献的进展分析

• “交互视角”下多元化发展的城市建筑探究——以武汉的建筑设计为例

• “一带一路”倡议下中俄货物贸易互补性变化研究

• “十四五”时期我国新经济高质量发展新动能的培育

• “一带一路”文化融合视角下的陕西服装品牌创新

• “恋青花”系列针织服装的设计与开发

• “双一流”建设背景下汽车构造实验课教学探索与研究

• “高层次谋划、高起点开局‘十四五’规划”研究专题

• “生活圈”理念下的山地城镇乡村振兴发展路径研究——以保康县五道峡景区周边乡村为例

• “七基于”推动课堂教学走向“深度”

• “海上丝路”文化遗产对近现代中国革命与建设的启示

• “逆全球化”风险下的“一带一路”倡议发展展望与合作范式

• “关注成长,点亮心灯”——小学心理健康教育“三缺”与“四要”

• “三全育人”视域下大学生思想政治教育创新研究

• “任”的词义演变及其动因探究

• “互联网+”背景下的研究生培养思考——以麻省理工学院为例

• “互联网+”时代大学生国防教育问题及其改进路径研究

• “双一流”建设背景下体育教育专业人才培养新模式

• “一带一路”背景下河西走廊地区民族传统体育赛事的发展机遇与挑战

• “传感器与检测技术”课程网站教学资源建设

• “互联网+”时代下档案影像化的传播研究

• “一带一路”背景下,文化输入与文化自信培养的研究

• ‘烟73’葡萄果皮花色苷合成、修饰与转运相关基因的表达

• “人工智能+医学”新医科人才培养探索——以部分高校实践为例

• “双一流”建设：用价值塑造践行育人初心

• “长生”与“轮回”:浅谈《西游记》中的生死观

• “一带一路”战略背景下我国滑雪产业发展策略

• “一带一路”视阈下西安文化旅游产品开发层次与提升路径研究

• “一带一路”倡议能否抑制实体企业“脱实向虚”

• “工业微生物”课程思政元素引入及评价

• “我”和“我们”：“大带小”活动实施策略

• “先行组织者”策略在初中英语阅读教学中的应用

• “一带一路”背景下法律人才培养模式创新探索

• “打破-弥合”——从奉国寺大殿与镇国寺万佛殿梁栿-斗栱结合方式看大木作设计演变

• “新思维”与“文化例外”:国家文化安全建设的历史镜鉴与哲学反思

• “一带一路”倡议下中国跨境电商的政策演进与发展态势

• “进则全胜”下的水土保持评价指标体系构建

• “三全育人”视域下高校资助育人工作路径研究——以西安科技大学为例

• “互联网+”视域下对数学慕课教育的探讨

• “法语新闻视听”课程教学材料的选择

• “刮刀皴”在我写意黄河题材创作中的实践

• “常微分方程”课程线上线下混合式教学模式探析

• “3P”路径诊断特发性肺动脉高压

• “双一流”建设高校教学质量现状及影响因素研究——基于江苏省15所高校的调查与分析

• “美即好”？颜值对工作幸福感的“过不及”效应

• “一带一路”背景下陕西高校创新聚集推动地方经济发展研究

• “传播的偏向”理论视域下中国网络传播学术研究——基于媒介形态知识图谱的对比分析

• “新中国”到底如何讲述？——《流动的图像：当代中国视觉文化再解读》

• “美好生活”认同视阈下高校思想政治教育创新发展研究

• “双一流”背景下陕西省高校图书馆微信服务现状研究

• “互联网+”背景下共享农业发展现状与建议

• “一带一路”地区地质灾害时空分布特征及防治对策

• “夸父逐日”神话的历史文化内涵

• “课程思政”理念下英语专业口译课程教学资源的构建

• “一带一路”视域下非遗类作品传承及知识产权保护研究——以秦腔为例

• “?”弯曲管形在飞行器高压高速流体管道系统中应用的力学机理探讨

• “八水绕长安”功能及影响演变分析

• “圪”字词60年研究概述

• “思辨与突发公共卫生事件处置”课程设计

• “三圈理论”视阈下公共服务共建共享的解析框架建构与应用

• “一带一路”背景下广东高等教育国际化问题研究

• “课程思政”在大学英语教学中的实施路径

• “五四精神”与新时代藏族大学生爱国主义精神的强化

• “三全育人”推动民办院校学风建设的探索与实践——以陕西省某高校艺术与设计学院为例

• “青马工程”与大学生党员教育联动机制研究

• “一带一路”倡议下广东省外宣汉英翻译的问题与对策探究

• “碎片转化”——基于Android平台开发的碎片时间学习APP

• “社会工作者”职业认可度研究——以川渝“社会工作者”为例

• “一带一路”背景下西部地区新结构经济发展策略

• “潘多拉魔盒”：论《路边野餐》的生态隐喻和科技伦理

• “零基础”学生干部的培养——高校辅导员工作案例研究

• “双一流”建设背景下地方本科院校学科建设的“发展极”策略案例研究

• “泛滤镜”时代的“新文化”

• “校企联合—科教融合”创新创业人才培养模式的实践研究

• “千褶万皱”系列服装设计作品

• “港口生产组织与管理”课程教学改革探索与实践

• “以本为本”环境下高校图书馆入馆教育新模式探究

• “00后”大学生入党动机影响因素分析及其引导教育建议

• “微信决狱”中的舆论监督

• “思政课程”与“课程思政”耦合与协同研究

• “黄河古渡游乐世界”景观规划设计

• “土味”浪潮中逃离“流行”的现代人

• “数据科学与大数据技术”专业应用能力培育新模式决策系统研究

• “七个有力”下新时代大学生党员教育有效途径探析

• “集中你的注意力”教学设计

• “色彩管理原理与技术”课程网络教学方式的探索与实践

• “印后加工与表面整饰”课程线上教学的思考

• “互联网+教育”视域下线上教育的几点思考

• “新工科”背景下大数电课程的教学改革实践研究

• “互联网+”背景下翻转课堂教学模式的探索与思考

• “一带一路”视域下合同“镜像规则”研究

• “新冠肺炎”抗疫中使用的重要高分子材料

• “马迟枚速”考——兼论汉代被遮蔽的辞赋传统

• “雨课堂”在生物化学课程教学中的应用探索

• “灾难”课程中的思辨性阅读与表达——以新冠肺炎疫情为例

• “道路工程检测”课程融入思政教育的实践探索

• “互联网+”背景下的“高等数学”作业研究

• “冷面枣?”与“面茧”：方志中两种面食词语意义探析

• “蛟龙”号载人潜水器的布放回收系统及其关键技术

• “八议”制度探析

• “众包模式”对现代企业管理模式创新的启示研究

• “互联网+”时代文化自信的优势、困境和出路

• “铁公鸡”扎根A股的影响因素研究——基于政策实施效应视角的实证研究

• “扬州八怪”怪异画风的特点探究

• “战疫”视域下的社会思潮审视与辨析

• “强基计划”对高校人才选拔培养的价值澄明与路径引领

• “营改增”实施对保险业实际税负及业务结构的影响

• “老年空间设计”教学方法与视野探新——基于课程思政教学理念与“图示·政策·案例·实证”的四维结合

• “一带一路”倡议与西南民办高校物流管理人才培养机遇

• “互联网+”时代下新型金融服务体系创新研究——评《中国普惠金融体系：理论、发展与创新》

• “5WHR”数据治理概念框架及其应用——针对重大突发公共卫生事件

• “事情好，就去做”：榜样教育的新思路

• “专创融合”视角下创新创业实验室发展路径实践与探索

• “四库学研究”栏目主持人语

• “控制权”理论视角下政府与基层体育社会组织互动关系的创新

• “一核三极”模式提升教育硕士培养质量的探索

• “三生空间”视角下万州区景观生态安全评价及其耦合特征分析

• “听不到”的“啸”

• “互联网+”背景下高校学生党建工作创新研究——兼论川东北红色文化资源的学生党建价值

• “氧化还原反应”的HPS教学设计

• “村社本位”：社区参与的一种分析性框架——以贵州郎德苗寨社区参与旅游发展为个案

• “不确定性原理”何以被误导?——对经济学“只谈概率,不谈因果”的溯源批判

• “真空预冷+气调包装”提高桑叶菜在模拟电商物流条件下的贮藏品质

• “河流”在近年高考地理试题中的考查与启示

• “双一流”背景下茧丝学课程教学体系建设新思考

• “大花鸟意识”和蒋维青的“经营”

• “双一流”背景下纺织专业创新人才培养模式探索——以西南大学为例

• “互联网+物理建模”云课堂教学——以“PCR扩增DNA片段”为例

• “非正式”选本与当代新诗的发展演变

• “一带一路”背景下汉语国际教育与传播对策研究

• “标准化”工作在高校基层党建质量提升中的作用与实施路径研究

• “寡头”还是“乡贤”:返乡精英村治参与反思

• “空间—权力”动态匹配:尺度跃迁视野下珠三角地方政区空间治理模式与变革展望

• “CP”形象在跨媒介艺术作品中的美学取向——以《魔道祖师》的“忘羡CP”原型为例

• “3C疗法”对2型糖尿病患者血糖控制效果的影响

• “撤县设区”的区域经济平衡增长效应的研究

• “双一流”建设背景下加强高校党建工作的几点思考

• “1+X”证书制度下独立学院计算机科学与技术专业人才培养探索——以西南科技大学城市学院为例

• “非虚构何以长盛不衰”笔谈

• “互联网+”时代高校网络育人体系构建研究

• “海内孤本”《续全唐诗话》在近代的流传

• “困惑”下的“忠实”记录——英国战地记者维利尔斯眼中的旅顺大屠杀

• “一带一路”研究与决策支撑平台资源组织策略研究

• “债务陷阱”与“债务危机”的发展逻辑——兼及“一带一路”参与国经济体系的开放性

• “德法兼治”理念下高校法治教育探究

• “课程思政”背景下园艺英语教学中的环保观念渗透——评《园艺英语》

• “两弹一星”精神融入青少年思想道德教育的路径与机制研究

• “群众路线”实践与革命时期的政治整合——以陕甘宁边区“群众卫生运动”为中心

• “互联网+”时代下的产品设计专业教学改革研究

• “互联网+社区”健康教育模式预防骨质疏松症78例效果观察

• “双心医学”模式在经皮冠状动脉介入治疗术后伴抑郁患者护理中的应用分析

• “美本”与“纳帕”:民族杂居背景下纳西族祭天习俗的变迁

• “一带一路”国家全球价值链中的中国角色——基于国家间投入产出表的分析

• “一带一路”背景下国际能源通道合作机制创新研究

• “新工科”背景下结构力学课程重构与探索

• “因材施教”在新疆地区病理医师规培中的意义

• “二十四节气”主题书法展的内在逻辑

• “一带一路”建设进展、挑战与推进高质量发展对策

• “新工科”及工程教育专业认证背景下 FPGA技术教学下移的研究与实践——以“数字电子技术基础”课程为例

• “简易日语”与救灾应急

• “小课堂大舞台”教学模式评价体系实施效果分析

• “数列极限夹逼准则”微课教学设计

• “植物学”课程教学改革探索——以新疆农业大学水土保持与荒漠化防治专业为例

• “蟾见鳖惊时”——朱然墓漆画“宫闱宴乐图”

• “三权分置”背景下新疆农地流转问题研究

• “微思政”在高校思想政治教育中的有效利用探究

• “中国历史地理”课程实践教学路径探析

• “文化语境”下左权小花戏歌舞形态阐释

• “艾德莱斯绸”系列非遗文化服装设计作品

• “金课”背景下应用型课程教学研究——以软件需求工程课程为例

• “互联网+”背景下高职院校创新创业人才培养模式探究

• “孟菲斯”在家具设计中的语意表达

• “信息疫情”下的媒介素养教育探索

• “微”阅读语境下《玛木特依》的读者接受研究

• “旅游+物流”特色平台设计研究及思考——基于绵阳各大高校学生现状的分析

• “山因云晦明,云共山高下”:超稳定均相碘油配方技术的临床应用

• “互联网+”网络食品质量安全的精准治理

• “急时行政”背景下强化政社共治机制研究

• “互联网+”时代大学生思想政治教育歌唱新载体研究

• “权利泛化”是一个伪命题

• “微时代”下高校“课程思政”信息交互平台建设

• “不唯模仿,熔而化之”:吴汝纶大学理念探析

• “双一流”建设背景下高校内部管理体制改革研究

• “微时代”大学生思想政治教育导向研究

• “研究、提炼、创新、应用”四位一体湘南民间艺术校本课程开发研究

• “知行融合”:师范生能力提升的行动研究

• “互联网+”计算机语言类课程教学模式

• “互联网+”背景下高职园林专业课程教学优化路径探索

• “创新创业”教育与高职学生首饰设计的融合研究

• “迟到”的现代国家:中亚内部划界问题追溯与分析

• “一带一路”倡议下陕西土特产外宣翻译策略

• “传统”的初建——新中国成立初期中小学体育课程改革的历史考察

• “一带一路”倡议下泰国高铁汉语培训项目之SWOT分析

• “四个共同”：统一的多民族国家理论的多维解析

• “互联网+”时代下高校学生管理精准育人研究

• “以学生为中心”的动物遗传学教学改革探讨

• “共生” 视角下滇西乡村阅读空间设计的探索

• “三正”与“四美”

• “文章四友”及其政治、文学考论

• “一流本科”建设视域下的森林工程专业建设思考——以西南林业大学为例

• “一带一路”倡议下中法两国《生物多样性公约》合作研究

• “体医结合”背景下高等医学院校体育课程模式改革探究

• “双一流”建设背景下法学研究生教育改革研究

• “探究酵母菌细胞呼吸的方式”实验优化与拓展

• “trans/cis-[Co(en)2Cl2]Cl配合物的制备及其光谱鉴定”实验教学实施结果与探讨——培养学生批判性思维的典型案例之一

• “儿童友好城市（社区）”的国际认证机制与欧美相关实践及理论发展

• “互联网+”经济背景下大学生创新创业改革刍议

• “六稳六保”:大学文化生民论域公共价值研究

• “数据”教学模式之剖析

• “文化间性”思维下电影的跨文化及其研究综述——以好莱坞为例

• “后五四”时期蜀中青年作家的兴起——以陈炜谟的小说创作为例

• “三治合一”视域下深度连片贫困区乡村治理体系创新——基于云南省盐津县的治理实践

• “数据管税”背景下纳税人信息匿名化的法律标准探讨

• “情景实战”教学模式融入跆拳道课程的研究与应用

• “一带一路”倡议下蓉欧快铁运营现状分析及发展建议

• “三全育人”体系下推进思想政治教育工作研究

• “课程思政”在力学教学中的实践研究

• “脱欧时代”英国政党政治的演变趋势、深层动因与现实挑战

• “人类命运共同体”全球治理理念的话语建构

• “双循环”格局下的自贸试验区

• “央行数字货币”的概念框架与国际进展

• “编校合一”还是“校编合一”——出版新形势下校对模式的再审视

• “两茎灯草”是“败笔”——严监生人物形象分析及教材选编建议

• “三全育人”模式下高职院校思政课改革及实践探索

• “互联网+”时代国家治理现代化的基本场景:使命、格局和框架

• “和谐政党关系”示范带动建立“新型政党关系”研究

• “一带一路”背景下神州高铁财务状况研究

• “明德”即“本心”——重检朱子道德哲学

• “两个深度”教育模式:创新民族高校“五个认同”教育路径

• “一带一路”倡议背景下铁路行业特色型高校国际化人才培养模式的探索与实践——基于西南交通大学的案例研究

• “互联网+”时代大学生创新创业教育新模式

• “张氏牵引器”双反牵引在胫骨中下段骨折中的应用

• “清热利胆方”对原发性肝癌TACE联合MWA术后免疫细胞及炎症递质水平的影响——附42例临床资料

• “多站融合”背景下边缘数据中心运行优化研究

• “老”与“旧”

• “神农氏”“炎帝”融合过程考辨——兼论二者分合之原因

• “二次放号”问题亟待解决

• “环丙-林可霉素长效注射液”毒理学试验研究

• “医学影像学”教学中教学直播软件的应用价值研究

• “双创背景”下高校大学生创新创业现状及对策研究

• “一带一路”节点城市国际陆港建设研究——以交通枢纽城市徐州市为例

• “互联网+”时代“沙氏教学法”在教学中的应用研究——以小学低年级识字教学为例

• “微时代”的抒情诗人

• “互联网+”时代教师教育权威的挑战与重塑

• “根在中原”的结构过程

• “一带一路”视域下非遗回族文狮舞课程开发与实施新机遇

• “互联网+教育”推进的路径与策略——以青岛市为例

• “智能化+5G”时代高等教育信息化的发展——基于《2020地平线报告（教学与学习版）》的要点与特色分析

• “IPv6+”互联网创新体系

• “IPv6+”技术标准体系

• “互联网+”背景下初级财务会计学教学问题探索

• “5G+工业互联网”赋能制造业转型升级

• “5G+工业互联网”推动融合创新应用

• “指尖沟通”场景下的歪风管控策略

• “互联网+”背景下的制造企业库存管理流程优化研究——基于过程链网络的优化策略

• “互联网+教育”背景下高中思政课教学优化研究

• “课程思政”视角下环境工程概论课程教学设计与实践

• “营造”社会治理共同体——空间视角下的社区营造研究

• “人类生态学”课程线上线下混合式教学改革的实践探索

• “导游业务”课程非标准答案考试的改革实践探索

• “档案文献编纂学”理论指导实践的体验与启示——以社会记忆类对象为例

• “好容易”与“好不容易”——基于语料库的研究

• “智慧城市”建设背景下盐城市科普场馆建设现状与影响因素研究

• “微时代”视角下大学生思想政治教育的创新路径探析

• “三全育人”视角下原生家庭对师范院校女大学生心理健康的影响及对策研究

• “四大”所、“八大”所是否存在声誉溢价

• “教、学、评一体化”下的目标设计与达成——基于2017版课标附录案例的批判性思考

• “以人为本”理念下高校教育管理工作探究

• “世界美食之都”的美食——扬州面条（中）

• “君子务本”之“本”意

• “世界美食之都”的美食——扬州面条(下)

• “一带一路”背景下中哈霍尔果斯国际边境合作中心法制管理的现状、困境及建议

• “素养之泉”常旋转——初中英语核心素养课堂构建浅析

• “鱼欲渔”三位一体 落实数学核心素养——以《平面与平面平行的判定》为例

• “人文化成”的“日常生活”

• “爱的哲学”与阶级之“分”——儿童视角下冰心小说《分》的解读

• “互联网+”视阈下高校英语专业教学创新实践

• “王孟”山水田园诗异同比较分析

• “互联网+”时代高校英语课堂教学的一些思考

• “互联网+”医院-家庭联动慢病管理在食管胃底静脉破裂出血患者中的应用

• ‘师宗1号美味猕猴桃优良无性系’新品种的选育

• “空壳”合作社的形成与合作社异化的机理及纠偏研究

• “情之景”的确立:王船山“宾主说”辨析

• “网红食品”市场存在的问题及对策

• “不忘初心,牢记使命”——党员学习教育长效机制构建分析

• “新农科”建设背景下动物科学专业《饲草生产学》课程教学改革探索

• “深度描写”下的地方特色美食英译研究——以云南美食为例

• “国培”背景下中学卓越教师培养现状及对策分析——基于云南省“国培计划”的调查

• “香料之王”胡椒

• “数学广角——推理”教学设计

• “三权分置”背景下村小组与村委会存在的问题及对策研究

• “校园一卡通”在高校财务信息化建设中的应用研究

• “互联网+”语境下科技社团平台服务模式研究

• “核心素养”视域下的传统写意花鸟画临摹教学

• “互联网+”背景下基于知识地图的高中微课设计与组织研究

• “一带一路”背景下社会主义核心价值观对外传播研究——以瑞丽沿边开放地区为例

• “互联网+”对国际贸易的影响及对策探讨

• “互联网+”背景下教师教育面临的挑战及对策研究

• “Unit 2 Face”Story Time教学设计

• “西学东渐”以来布依族民间文学发生发展调查研究

• “青山绿水”视域下的精准扶贫——以十堰为例

• “译者行为批评与译者行为研究”专题

• “一带一路”视野下大学生文化自信培育路径研究——以英语专业为例

• “医教协同”背景下医学生医德培育的实现方式

• “互联网+”环境下移动校园搜索引擎设计与实现

• “三定位”视角下云南高等教育发展的思考

• “一国两制”制度体系的显著优势及其完善和发展——以“一国两制”在香港特区的实践为视角

• “互联网+”视角下农村幼儿园家园共育现状及对策

• “运动——影像”视域下《我不是药神》的现实呈现

• “IP”的进路与中国新主流大片的内容想象

• “双一流”建设视域下云南大学教师教学能力提升路径探析——兼论新加坡高等教育经验与启示

• “以学生为中心”中医药院校“生物化学”教学设计

• “互联网+”时代大学英语翻转课堂的研究与实践

• “永恒的思念”——析作品《送上我心头的思念》的情感内涵

• “以学习者为中心”在初中化学课堂中的转型实践

• “互联网+”时代完善高校收费管理路径探析

• “一带一路”倡议背景下粤西高校“日语+”应用型人才培养模式构建研究

• “一带一路”视阈下的中泰关系回顾

• “一带一路”背景下中东欧国家数字经济发展研究

• “抗疫日记”对新冠疫情期间一线护士工作的影响研究

• “00后”大学生学习建筑材料课程教学改革

• “逆向思维”教学法在高职《中医内科学》教学中的探索

• “三全育人”背景下高校学风建设的思考与实践

• “《少年音乐和美术故事》中的景物描写”群文阅读教学设计

• “截面法”与三重积分的计算

• “文化堕距”:云南“直过民族”女性教育现状研究

• “三人行必有我师焉”对幼儿教育的启示

• “项目制”驱动本科教育改革的审思

• “互联网+”临床实习教学基地管理模式的思考——以右江民族医学院为例

• “一带一路”倡议下河南多式联运发展策略研究

• “双创”视阈下大学生创新创业政策的多源流阐释

• “三权分置”背景下宅基地退出风险分析与防范——以吉林省长春市九台区为例

• “1+X证书”视域下高校图书馆服务创新研究

• “一带一路”背景下我国草地保护人才培养的实践探索

• “互联网+”时代下冰雪体育产业发展研究

• “文化域”视觉分析二胡曲《三门峡畅想曲》

• “三全育人”理念下高职院校资助育人功能实现路径研究

• “动力气象学”课程在线上线下混合式教学改革探索

• “一带一路”倡议下公安院校东南亚语教师专业发展现状与应对策略

• “图像识读”素养下高中美术鉴赏教学研究

• “飞行”食街

• “简约”形式美法则在舞蹈编创中的运用

• “五位一体”实践教学育人体系与思想政治工作融合研究

• “医学检验虚拟仿真实训”翻转课堂教学模式探索

• “互联网+”背景下医用化学虚拟仿真实验室建设与探究

• “互联网+”时代线上线下混式教学模式探究

• “一元二次方程的解法”教学设计——铺设阶梯 引出新知

• “互联网+”背景下应用型高校教学改革初探

• “身韵美学”的构建与中国古典舞的研究

• “学生微产品”在“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课形成的三个阶段

• “糸”部字与古代服色制度文化管窥

• “收魂”仪式的人类学个案研究

• “互联网+”环境下我国医学院校图书馆实施PDA模式策略研究

• “劳动”对“人”的哲学意义

• “医学细胞生物学”教学思考与建设探析

• “植保信息技术”课程思政教学案例

• “互联网+”背景下“校园贷”风险防范与教育引导创新机制研究

• “辩证意象”：前卫艺术的理想类型——本雅明后期艺术批评观念探析

• “三元悖论”视角下人民币加入SDR后的金融安全分析

• “通儒”李兆洛《旧言集》诗学价值研究

• “三江并流”区旅游景点空间分布格局研究

• “体”的困惑

• “ABC”技术与自动化专业综合设计的融合

• “约哈里之窗”与有效沟通——高校班导师经常性思想工作中“谈心致效”传播互动模式的选取与运用

• “互联网+”背景下引入微信优化大学英语教学

• “地理大数据”百校传播活动（第30场）在云南师范大学举办

• “一带一路”沿线国家或地区人类发展水平空间分异研究

• “一带一路”的全球发展价值——基于GTAP的政策模拟研究

• “影像史学”探析：概念、对象与操作

• “以人为本”视域下高校思政教育的创新研究

• “有朋自远方来,不亦乐乎”的儒家交往行为美学新解——中国古代交往行为美学的理论进路

• “我的课间我做主”——对乡村小学课间生活的研究

• “文化+”协同创新视域下皮革工业设计创业模式探索

• “一带一路”背景下中老经济走廊建设的进展与挑战

• “大一统”的现代性解码与当代中国政治认同建构

• “课程思政”视域下大学英语教学改革的有效路径探析

• “西方中心主义”思潮的生成考察及实践批判——兼论中国道路的世界历史意义

• “一带一路”背景下的我国边疆治理结构重塑

• “智能合约”的合同法思考

• “一带一路”视域下“双优融合”国际化人才培养模式研究

• “农转非”之后的身份认同分化及其逻辑

• “鱼”乐圈大揭秘

• “精准+”思政教育模式创新性探索

• “套路贷”犯罪案件侦查取证的困境与出路

• “意味着”和“是时候VP了”的来源——兼谈百年来汉语与外语接触方式的变化

• “认同”遮蔽“左右”：对台湾地区社会分歧与选举政治竞争的观察

• “高铁急救”事件的法律解析

• “中国科技期刊卓越行动计划”资助期刊Altmetrics评分Top100文章特征分析

• “一带一路”背景下中国企业海外并购分析

• “互联网+”背景下浅析高校学生职业规划中创新教育商业模式的可行性

• “一带一路”倡议对企业OFDI风险影响研究——基于双边外交关系视角

• “电磁波”专题研讨式教学的实践探索

• “虚装实训”指挥推演教学模式研究

• “智慧警务”的内涵与实践探索——以浙江“智慧警务”为例

• “现实的人”和“现实实有”的逻辑——马克思与怀特海哲学的主体性原则之比较

• “文化”与“文化自觉”辨析——论费孝通的文化理论

• “一带一路”倡议下国际法视角的思考

• “电工电子技术基础”课程实战化教学研究

• “互联网+”联合BOPPPS教学模式在临床血液学检验细胞形态学教学中的实践初探

• “一带一路”背景下左江流域民间音乐对外传播研究

• “绿”的隐喻研究

• “山川异域,风月同天”:长屋王汉诗研究

• “电力电子器件及装备的可靠运行与健康管理”专题特约主编寄语

• “印太”战略下的新加坡南海政策及其对中国海洋安全局势的影响

• “一带一路”背景下中国东盟双向直接投资战略研究

• “信用共同体”贷款模式的法律剖析

• “先安未受邪之地”理论在肿瘤转移防治中的应用

• “驻景”诸方的历史渊源和在眼科的应用

• “苏扇”的设计方法论探讨

• “中国故事”纪录片的题材择取方向思考

• “大智移云”视角下龙江垦区企业财务转型的探讨

• “一带一路”背景下花山文化对外传播策略研究——以实景演出《花山》为例

• “三笔字”课程在高校校园文化建设中的作用——以广西民族师范学院为例

• “释义法”在高职院校思政课教学中的运用研究

• “狗哨政治”：特朗普政府的吸“白”神器

• “达人”与“担当”使用差异分析

• “三线”体育教学模式在医学院校的实验研究

• “照亮”时代主题 军旅戏剧舞台灯光的独特价值

• “乳香-没药”治疗膝骨关节炎网络药理学分析

• “爱上”老师的女学生

• “一带一路”背景下原油人民币计价的机遇、挑战与对策

• “微课+导学案”模式在线上教育初中英语语法课堂的应用研究

• “民国第一文胆”陈布雷的悲剧人生与从政之鉴

• “双一流”建设背景下高校图书馆教学支持服务现状及发展对策研究

• “语言学概论”双语课程的实践与反思

• “上官体”流行成因探源

• “行政处罚后又实施”入罪的限缩性司法适用

• “跳岭头”傩舞创作的审美表现与思维创新

• “沉浸式”概念在中国戏剧中的实践探讨

• “新农科”建设背景下高校深化农业教育综合改革

• “后真相时代”背景下的大学生思想政治教育工作挑战与应对

• “郁证发微”——郁证颤振论

• “互联网+”背景下在线教育综合平台在妇产科学混合式教学中的应用研究

• “跨界”学习做好档案宣传工作——以《国家宝藏》节目为例

• “奥运遗产”：一个国际人权视角的观察

• “一带一路”背景下大学生理想信念教育思考

• “一带一路”沿线国家贸易便利化对中国制造业企业出口技术复杂度的影响

• “德国学派”？——康德、黑格尔和克劳塞维茨

• “寒咳”证治概要

• “智能苦力”:抗疫机器人伦理思考

• “海上丝绸之路”倡议下广东外贸对港口物流发展的影响及对策探讨

• “启脾法”在甲状腺功能亢进症合并症治疗中的运用

• “治未病”思想在亚健康防治中的应用

• “三全育人”视域下高校开展大学生创业教育存在的问题与对策研究

• “互联网+”背景下微信平台在高等医学院校课堂教学中的应用

• “源”“网”协同利益主体下的配电网双层规划探讨

• “工匠精神”在地方院校创业实训建设中的运用探讨

• “一带一路”沿线国家营商法治环境与中国OFDI区位选择影响因素研究

• “西州蜜”甜瓜寿光大拱棚一年三茬栽培技术

• “一带一路”背景下中国与东盟数字经济合作的挑战与策略选择

• “互联网+”背景下广西独立学院声乐多元化教学探索

• “一带一路”地缘政治风险对中国出口贸易联系生存持续的影响研究

• “乡村振兴”视域下广东山区乡镇劳动力回流路径研究——以清远市阳山县岭背镇为例

• “互联网+”、要素配置与制造业高质量发展

• “国防科技大学电子科学学院专刊”前言

• “一带一路”背景下的中国-冰岛旅游经济合作研究

• “思考—结对—分享”教学模式在企业行为模拟课程中的应用与探索

• “大传统与小传统”的耕织——浅析泰国佛教文化对传统“南旺舞”的影响

• “债的一般规范”的识别及其对非合同之债的适用——以《民法典》第468条为中心

• “十四五”中国城乡安康减灾规划的新思维——阅读《设计灾难》引发的思考

• “脑-心-肾-精室”轴在中医男科学中的理论构建及应用

• “法学科学性”的论域:关于它的讨论何以有效?

• “一带一路”建设中金融风险识别及监管研究

• “厚重·灵性·担当”大山品格的文化解读——基于铜仁学院的实践

• “即学即现”理实一体化模式下的电子技术教学探索

• “气韵”与“Aura”:谢赫与本雅明的艺术观比较

• “一带一路”背景下跨区域征信合作的多国博弈分析

• “5+3”模式下医学专业型硕士研究生培养现状调查研究

• “舞蹈创作与实践”课程——心理学舞动治疗的教学法探索

• “新工科”背景下数字摄影测量学教学改革初探

• “降低刑事责任年龄”论思考

• “互联网+”背景下网络用工关系的认定与保护

• “全人”视角下企业员工健康管理福利计划研究

• “杀猪盘”式电信网络诈骗犯罪的侦防对策研究

• “经外奇穴”概念演变与术语规范化问题探讨

• “专创一体化”理念指导下创新创业实践平台的构建

• “酒”意象在《巨人传》中的内涵

• “四大检察”改革背景下的检察权能配置探析

• “夏”叙事原型的现代文艺表征——弗莱神话原型视野下的电影《绿皮书》

• “虚拟现实+出版”模式引发的著作权困境与对策

• “大材小用”的员工缘何不作为?——基于自我决定理论的视角

• “网红”筋膜枪：真的可以哪里痛“打”哪里？

• “罪错未成年人”概念选择与适用的理性证成

• “VR+阅读障碍者图书”出版的著作权制度困境、价值与展望——兼评《中华人民共和国著作权法(修正案草案)》

• “经国务院批准”的税法意涵

• “法拉第电磁感应定律”教学的失当问题及改进

• “你呀”中“呀”的功能探讨

• “大智移云”背景下财务共享服务的构建与发展

• “求真、至善、达美”基础教育阶段社会美育课程价值归旨——以“爱的启蒙”儿童美术创新课程为例

• “清”与“非清”:明清之际白话短篇小说中的非议清官叙事

• “一单制”下航空物流服务链价值优势分析

• “立足当下,指向未来”的艺术民族志——兼论音乐民族志与相关学科的互文性渗融关系

• “线上考试”的公平诉求及因应之策

• “山竹”风灾一年后的深圳前湾片区园林树木景观评价分析

• “女德班”闹剧何时休

• “非遗”舞蹈——武陵板凳龙的传承与保护研究

• “双一流大学”建设中《无机及分析化学实验》教学改革与实践

• “双一流”背景下生物芯片与生物传感课程教学新模式探讨

• “经济实质推定合同条款”——关于转让定价可比性案例的探讨

• “见+Vt”中“见”字再议——以《韩非子》中“见+Vt”句为例

• “一中心多基地”化工专业研究生培养模式与跨界融合创新的探索

• “营造”的泛指与特指——关于中国营造学社命名的思考

• “双一流”背景下民办高校创新创业教育体系构建

• “心”与“象”的生态之美——陶渊明田园诗的生态诗学研究

• “新医科”时代医学信息技术课程体系变革与思考

• “粉与被粉”的四重关系：直播带货的粉丝经济探究

• “虚情与假意”：仪式性互动中的青年本真性

• “以德立学”的理论意涵、历史源流和现实要求

• “歌德与世界文学”事件及其理论启示

• “双一流”建设视野下企业技术推动高校人力资源培育战略研究

• “一带一路”背景下的中华文化国际传播研究——以广西与东盟国家人文交流为载体

• “双一流”建设中拔尖创新人才培养的内生逻辑与路径构设

• “有效教学模式”在物理分选课堂教学中的应用

• “海南省”试题设计

• “人机对话”的理想与现实:新闻聊天机器人应用的创新、困境及反思

• “市民化”之后:户籍变更能否消除工资歧视

• “互联网+”背景下青年学生立德树人教育探析

• “高质低密”成为旅游业发展新常态

• “课程思政”理念下高校创新创业教育的新探索

• “四全”照顾：院舍老人临终关怀的社会工作模式研究

• “有机论或机械论”：课程思政实施的教育哲学审视

• “新工科”背景下应用型本科专业教师能力体系构建

• “制药工程专业实验”改革与实践

• “自相矛盾”的新闻与传播专业硕士培养?——基于“三角协调关系”理论框架的考察

• “三全育人”视野下的大学生绿色教育探析——以重庆三峡学院为例

• “A是A”“A归A”句式比较

• “互联网+”背景下跳绳运动探究式教学研究

• “双创”背景下劳动者技能对创业行为的影响——全国劳动力动态调查分析

• “环保费改税”会影响企业绩效吗?

• “区块链+金融精准扶贫”:现实挑战及其法治解决进路

• “经济人假设”与行为经济学理论前提的关系探讨

• “一带一路”背景下高校专门用途英语(ESP)现状分析与对策研究

• “互联网+”背景下的社会救助:现代功能、实践困境及实现路径

• “后脱贫时代”民族地区农村货币缺乏性贫困:内生逻辑、传导机制和变革路径

• “富其国而不劳于民，俭于家而利于众”——刘晏的清廉为官之道

• “古元的道路”：延安木刻下乡的情感实践

• “科级天花板”：县域治理视角下的基层官员晋升问题

• “健康中国2030战略”目标下中国护士关爱能力现况调查

• “深肌松”在肥胖患者行机器人辅助腹腔镜下根治性前列腺癌切除术中的应用观察

• “一种操作便利的新型喉镜系统”与Ⅰ代Shikani喉镜在单人快诱导插管中的应用比较

• “藏回”:一个含括的概念——基于云南藏区“藏回”研究的回顾与反思

• “一带一路”背景下MBBS留学生人体寄生虫学教学改革的思考

• “事例”定税:清代矿业税费政策的实践机制

• “重返”为何艰难？——论梁鸿返乡书写中的内在张力

• “三教”改革贵在创新

• “一带一路”沿线科技创新效率区域差异及影响因素分析——基于三阶段DEA和Tobit模型

• “互联网+”语境下外语教育的学科内涵与范式转型

• “8S”助推高职校内实训基地开放式管理的应用研究

• “测绘程序设计”基础课程达成度评价及持续改进探讨

• “双一流”建设中创新型基础医学人才培养的探索

• “两点”“两地”政策下重庆产业结构现状分析

• “新常态”下，活出健康本色

• “HENDO”技术体系治疗主动脉弓部疾病

• “互联网+税务筹划”案例教学模式设计与应用研究

• “尚志”教育:论理想与意志协同培养的学理根据

• “自改革”的回音:康有为《教学通义》撰写缘起与论述旨趣

• “土地租金剩余”视角下旧厂房改造为创新空间的路径研究——基于广州、深圳对比分析

• “锔”与“缮”的传统手工艺设计实践

• “实际指导者”视野的引入——鲁迅译卢那察尔斯基《艺术论》《文艺与批评》

• “一带一路”背景下广西农业企业“走出去”的思考

• “互联网+”背景下高职院校学籍管理路径探讨

• “新师范”教育背景下汉语言文学专业阅读教学策略研究

• “四年一贯制”大学体育综合课程:第一课堂与第二课堂高度融合

• “TikTok”事件的法律分析——兼谈数据利用国际经贸规则的完善

• “营改增”、税赋降低与企业生产率提升

• “互联网+”糖尿病三方共管健康管理模式构建与应用研究

• “修己以敬”:儒家修身传统的“孔子时刻”

• “一带一路”沿线国家资本投入及其回报率的时空演变

• “十四五”规划背景下公共图书馆阅读空间发展策略研究：以广东为例

• “曾点之志”与儒家政教理想

• “狱中八条”的历史警示与时代意义

• “一带一路”倡议下福建省农产品出口贸易问题及对策

• “食品微生物学”整合“食品微生物检验”的教学思考

• “互联网+”背景下的高校思想教育工作策略

• “7S+积分制”在开放实验室管理中的探索与应用

• “X+跨境电商”外贸特色人才培养与实践——以重庆地区高校为例

• “三区三州”农业特色产业发展困境与对策

• “一带一路”背景下中国电视剧海外传播的战略机遇与现实挑战

• “后2020时代”农村脱贫持续性的思考及政策倾向

• “莎菲”如何驯服革命——长篇小说《青春之歌》本事研究

• “图书馆管理”慕课建设的理念与实践

• “药用植物病虫害防治”课程教学资源库构建经验浅谈

• “党建+”引领下的广西高职院校二级院系“三全育人”路径探究

• “信恺乌榄”优良品种选育试验

• “什么”还是“任何”?——汉语二语者如何解读否定语境中的“什么”

• “双循环”发展战略的内在逻辑和理论机制研究

• “剥落”的“老丑”：宋诗衰病书写与身体审美转向

• “研究阐释好”新时代重大理论：何以可能

• “互联网+”时代的教师培训:模式更新、价值证成与行动路径

• “数字丝绸之路”建设背景下留学生经济学课程案例优化研究

• “课程思政”在《物联网通信技术基础》课程教学中的建设与实践

• “五化”打造高校心理育人体系

• “以舞降神”:甲骨卜辞中的乐舞文艺观念

• “现代控制理论”课程教学建设的探索与实践

• “互联网+”背景下提升大学生就业创业能力的策略

• “取象比类”思维方法在中药学教学中的应用

• “质朴”“原本”“真诚”——论吉小吉的诗歌观念与创作

• “95后”飞行学生性格特征及飞行教学对策研究

• “健康中国”背景下广西基层医疗卫生资源和服务变化趋势分析

• “互联网+党建”引领乡村治理机制创新——基于新时代“枫桥经验”的探讨

• “医闹”入刑的认定困境及现实对策

• “广播+真人秀”：《朋友请听好》跨媒介制作的创新分析

• “一带一路”背景下高职来华留学生教育：机遇、困境与对策

• “上代下”：工会改革逻辑与多样化类型

• “一带一路”背景下国际税收法治合作路径

• “五计学”研究的学科分布与文献特征分析

• “新工科”电子科学类的人才存在问题及改革

• “零保温”淬火工艺对40Cr钢组织与性能的影响

• “新医科”背景下3D模型工作坊在基础医学形态学实验教学中心的建设和实践

• “通督调气法”麦粒灸对抑郁症大鼠海马神经元结构和脑源性神经营养因子表达量影响

• “通督调气法”麦粒灸对抑郁症大鼠炎症小体NLRP3含量及海马神经元结构影响

• “双一流”背景下高校图书馆学研究主题分布、特征分析及未来思考

• “一带一路”建设下创新广西援外医疗方式的探索与思考

• “马克思主义基本原理概论”课教学要坚持政治性和学理性相统一

• “互联网+”背景下《软件测试》课程线上混合式教学的探索与实践

• “微治理”视角下社区教育供给策略研究

• “互联网+教育”线上教学效果研究——以内科学为例

• “教师引导”英文文献阅读教学方法

• “互联网+”背景下“有机化学”课程教学方法分析

• “鹤”浓香型白酒——酒品包装设计

• “翻转课堂”混合式教学模式在诊断学教学中的构建与探索

• “互联网+”时代大学行政管理的改革创新

• “夹脊”与“夹脊穴”探析

• “全面二孩”政策下广西城乡出生人口规模变化

• “互联网+”变革高校教学的教育技术研究——评《互联网+教育：技术创新》

• “1+X”医防整合模式下宁波地区骨质疏松高危人群危险因素调查分析

• “学术共同体”抑或“学术联合体”——教师学术生活方式的转向

• “新器物”——做一个反思手艺的人

• “理实一体化”教学模式在中职计算机课程教学中的应用

• “新基建”和“铁公基”，“互为表里”还是“割席分坐”？

• “两块牌子”:社会企业的资源拼凑逻辑——对市场环境和制度环境的双重回应

• “白酒”在瓜蒌薤白半夏汤中治疗冠心病心绞痛的关键作用研究

• “互联网+”时代医学院校学生“双创”能力培养的研究与实践

• “工程项目管理”课程评价体系建设与工程化教学改革实践

• “三根火柴吊八瓶矿泉水”的平衡分析

• “三分法”辨治早发性卵巢功能不全的经验探讨

• “三抗”对乙型肝炎肝衰竭生存者的干预治疗与随访

• “一带一路”背景下黑龙江省对俄跨境物流发展分析

• “一带一路”视域下黑龙江地域纪录片的国际传播

• “三全育人”背景下大学生行为建设的思考

• “互联网+”时代高等学校教育信息化发展探析

• “一带一路”视域下广西独立学院音乐学专业发展研究

• “互联网+”背景下中职《汽车二级维护》混合式教学模式的应用

• “一带一路”空间减灾研究与发展

• “北京冬奥会”新闻语篇中及物性与中国形象建构研究

• “微时代”高校主流意识形态教育场域困境与选择

• “互联网+”时代大学英语教学模式创新研究

• “双一流”背景下高校图书馆学科馆员队伍建设探究

• “互联网+”农产品质量安全追溯发展研究

• “看”“看见”“看到”与“看完”的语义差异探究——认知构式语法视角

• “醉”美花都湖

• “李子柒现象”及其对当前青年创业之启示

• “智能家居”养老系统功能性需求及接受度调研分析

• “共享用工”中的劳动关系——风险与规制

• “三变”破“三困”——广西乐业振兴集体经济实践探索

• “曲周精神”的溢出效应、动力机制及其对高校科研队伍建设的启示

• “墓地诗人”菲利普·拉金诗歌中的死亡意识

• “一带一路”背景下应用型本科院校商务英语专业实践教学创新模式研究

• “中国梦”理论对传统“大同小康”思想的传承和创新

• “推陈出新”——营口“老街”历史街区功能更新改造设计

• “互联网+”时代微课教学在高职“汽车发动机系统检修”课程中的应用

• ‘台农1号’西番莲的成花坐果特性及与气象因子的关系

• “非遗”文创产品开发设计策略研究——以贵州蜡染旅游文创产品为例

• “治贫术”：重访民国时期柯象峰的贫困治理思想——基于乡村振兴的视角

• “双一流”建设背景下高校图书馆功能与定位的再思考

• “双一流”建设背景下高校资金筹集的思考

• “农村义务教育学生营养改善计划”供餐方式对小学生身心健康的影响

• “机器学习”案例化教学实践与探讨——以贝叶斯分类器为例

• “课程思政”背景下高校就业指导课程建设路径研究

• “新工科”背景下运筹学实践教学改革

• “中国近现代史纲要”课程体验式教学研究

• “高等数学”微课教学设计与实践

• ‘贵紫麦1号’GzA BI5-3A3基因的克隆及在烟草中的功能分析

• “一带一路”沿线国家对建筑企业社会责任期望研究

• “一带一路”背景下畜牧业科技英语专业人才培养研究——评《动物营养与饲料加工专业英语》

• “数字信号处理”课程双语教学改革研究与实践

• “中医基础理论”线上线下混合式教学效果的调查与分析

• “数控技术”课程教学改革探讨

• “大手拉小手”健康进校园对医学生思政教育探析——以广州医科大学为例

• “一带一路”背景下广西特色农产品品牌建设策略研究

• “互联网+”背景下广告设计类专业人才培养改革与实践——以广西职业技术学院为例

• “体适能”教育对高校体育教学改革的影响探讨

• “十四五”时期贵州现代产业体系展望

• “互联网+健身”消费特征及其形成机理解析

• “一病一品”特色品牌服务在慢性阻塞性肺疾病患者中的应用

• “精准用药”的临床药学人才培养模式的探讨

• “一流课程”建设背景下“Windows server服务器管理”课程建设探讨

• “现代教育技术”公共课教学模式探索

• “尊王”与“仁民”——对孙复春秋学思想的再探析

• “双一流”背景下制药专业生物化学实验教学改革

• “有效失败”法在小学Arduino创客教育课程中的实践研究

• “讲故事”母题与民间传统:安吉拉·卡特的《小红帽》改编

• “黔中隆起”和贵州晚古生代古地理演化及其对铝土矿的控矿作用

• “园校合作”背景下学前教育专业课程建设与评价的思路与对策

• “互联网+”时代下高职院校固定资产的精细化管理探讨

• “一带一路”背景下贵州非遗影像的跨文化传播策略研究

• “互联网+”时代食品包装设计的创意表现形式研究——评《食品包装创意设计》

• “IAB”背景下药学类专业教育创新型模式的构建

• “一带一路”沿线国家汉语教学状况研究——以泰国为例

• “两湖”公园空气负离子浓度时空变化特征

• “一穴双针”刺法治疗早中期膝骨性关节炎疗效观察

• “毛中特”课程中的实事求是精神

• ‘黑珍珠’和‘飞弹’莲雾对催花处理的生理响应

• “互联网+”背景下高校思想政治教育有效路径选择

• “精神之存在是一块骨头”——论《精神现象学》中的“观察的理性”

• “两湖盆地”秋季黑碳气溶胶的分布及来源特征

• “知己知彼”防褥疮

• “课程思政”理念下的大学英语教学模式研究

• “谢谢你为湖北拼单”央视公益直播现象分析——以“5W模式”为背景

• “柔性”矫正:未成年人社区矫正的理论溯源与实践路径

• “互联网+”时代背景下大学英语教学改革与发展研究

• “互联网+”时代大学生创新创业教育研究

• “任务驱动+翻转课堂”教学模式在“食品工程原理”教学中的应用与思考

• “一带一路”背景下来华留学研究生培养与管理创新研究

• “三全育人”视域下理工类院校隐性思政教育探析

• “十户一体”模式在少数民族地区合作社扶贫工作中的应用——基于贵州省台江县的案例分析

• “一针二灸三巩固”整合针灸疗法治疗子宫肌瘤病的临床经验

• “帮帮乐”班级互助学习平台开发

• “互联网+”环境下大学英语课堂生态失衡与重构

• “微课堂”与高校传统课堂生态的冲突与融合

• “抗疫”短视频的叙事策略与价值引导

• “利益兼顾”机制下我国农地征收补偿制度的改进

• “三喻文化”视角下乡村教师角色嬗变及展望

• “以人为本”视角下高校共青团工作的第三方评价

• “三全育人”视域下“五横五纵药香文化育人”模式建构

• “半夏-天南星”药对治疗肺癌的网络药理学研究

• “互联网+”视域下高校法学教学创新路径探索

• “互联网+”智慧教学视角下大学英语翻译授课

• “一带一路”背景下金融支持制造业发展策略研究

• “一带一路”沿线港口城市天宫二号多光谱影像数据集

• “三变”改革背景下农业企业战略决策分析及建议——以ZK公司为例

• “隔离经济”下城市物流的组织与运行策略

• “绿宝”校园闲置物品服务平台设计

• “双一流”建设背景下地方高校师资队伍建设途径研究

• “互联网+”时代大学生自主创业状况的调查研究

• “工坊学徒制”创新创业人才培养模式探析——基于高职院校软件技术专业人才培养的思考

• “智能教育”背景下高职院校在线教学探析

• “双高”建设视阈下高职院校高水平教师队伍建设路径探讨

• “智能教育”背景下广西高职教师信息化素养与教学能力的研究——以广西职业技术学院《商务英语口语》课程为例

• “一带一路”视域下甘肃高等教育的国际化发展

• “师生合作评价”模式在大学英语写作教学中的应用研究

• “以生为本,德才兼备”为理念的免疫学线上教学实践

• “物业项目经理”人才培养模式实践探索——以福建江夏学院物业管理专业应用型人才培养为例

• “后疫情时期”高校体育信息化教学改革与研究

• “荷包”与[绣荷包调]的历史脉络之研究

• “专本企”联合培养应用型本科给排水科学与工程专业人才的教学质量监控研究与实践——评《应用型本科高校教学质量监控与保障体系》

• “一带一路”背景下广西建设类专业职业教育国际化的困境与出路

• “融合递进式”培养模式与西部地方高校创新型人才培育

• “CBL-PBL-TBL”整合教学模式在医用化学课堂中的应用

• “康定溜溜调”探析

• “双一流”学科建设背景下催化作用基础教学创新

• “十四五”时期绿色发展的阶段性特征

• “互联网+”背景下贵州高校体育应用型人才培养模式探析

• “一带一路”背景下增强青岛影视文化传播力研究

• “女汉子”翻译浅析

• “一带一路”背景下兰州市张掖路商圈语言景观调查研究

• “食人主义”视角下看外宣翻译中的文化滋养——以甘肃旅游外宣为例

• “国赛”视野下高职环保专业学生职业能力培养探讨——以广西交通职业技术学院为例

• “双高计划”视角下广西高等职业教育与区域经济协调发展研究

• “双高计划”背景下职业教育校企命运共同体模式构建

• “易阳通元”干预痤疮湿热体质提高生活质量临床研究

• “轮转冰”背景下广东省单排轮滑球赛事传播分析

• “新农人”的需求定位与培育路径

• “凤凰男”婚配叙事、身份生产及污名化现象研究

• “一片闪亮,一片紫光”——空间诗学角度下探析《茵纳斯弗利岛》

• “减税降费”与企业高质量发展探究

• “一带一路”背景下中意农产品贸易竞争性与互补性分析

• “企业+合作社+农户”扶贫模式的创新实践研究——以L集团油茶产业为例

• “XX千万条,XX第一条”构式语法分析

• “强军梦”背景下大学生参军入伍影响因素分析——以财会专业大学生为例

• “一带一路”视域下安徽茶产业供应链重构

• “由不得”“不由得”的句法语义及历时演变

• “可见的思想”：融媒时代广播评论的想象空间与实践逻辑——基于对安徽交通广播《908锐评论》的考察

• “多子”真的“多福”吗?——基于CGSS的实证研究

• “角色转换”:隔代抚养中进城祖辈的角色困境及消解路径研究

• “一带一路”沿线国家基础设施联通现状与对策

• “新经管”建设背景下经济类专业人才培养模式研究

• “三权分置”下宅基地资格权的权属界定及制度设计

• “双一流”背景下“新经管”的发展路径探究

• “贵直”:先秦游士游说之难与游说之恶

• “诚”“圣”“几”：周敦颐的修身思想

• “英雄主义”的审美重塑——评麦家小说《人生海海》

• “烛影斧声“”金匮之盟”：宗室政策视角下的太宗继位问题

• “双万计划”下医学类院校“大学英语”多元混合式教学改革与实践

• “互联网+”时代对高校学生思政教育心理素养的研究探析

• “营改增”政策的减税增绩效应研究——来自制造业上市公司的经验证据

• “一带一路”沿线国家技术进步——中国OFDI空间溢出及其解释

• “十一五”和“十二五”期间大连市陆源入海排污状况分析

• “两山理论”下生态环境改善措施研究——来自安徽省绩溪县经验

• “大智移云”环境下中小乳制品企业转型发展研究——以A乳业与B乳业为例

• “互联网+”背景下农村精准扶贫模式研究——以安徽省太湖县为例

• “中国·月亮湾作家村精准扶贫项目”实施情况调查与对策建议

• “个”的用法及类型学差异

• “互联网+”背景下乡村民宿设计——以长丰县马郢村乡柬民宿为例

• “减税降费”助力民营企业发展的研究——以蚌埠市为例

• “德法兼修”助推高校法学教学改革

• “新经管”下经济类专业人才培养研究

• “以实现实践价值为中心”的澳大利亚一流大学人才培养经验及启示

• “和谐经济论”到“经济高质量”之间的现实思考

• “互联网+”背景下的智慧养老模式探究——以安徽省蚌埠市为例

• “四位一体”营养管理模式对鼻咽癌放疗患者营养状态及张口功能的影响

• “科创板”设立背景下科技型企业进军资本市场的战略研究——以W公司为例

• “青年危机”的现状、影响及应对策略——基于蚌埠市的调查研究

• “抓首级”考辨

• “21世纪海上丝绸之路”与中国海军战略转型——以南海为中心

• “互联网+”创新创业大赛平台下的创新实践型人才培养方法

• “新工科”背景下化工制图基础课程的作图教学探索

• “互联网+”背景下“BOPPPS+CBL”在物理诊断教学中的应用

• “资源分离与分选实验”在资源循环科学与工程专业建设中的开展

• “体医结合”下的医学部体育教学现状及改革调查研究

• “以本为本”创建实践新平台推动学科专业建设的探索——以制药工程专业为例

• “一带一路”倡议下高职智库建设研究

• “互联网+”背景下小微企业代理记账存在的问题与对策

• “城市规划原理”课程与“交通规划”课程衔接性的教学改革思考

• “关心自己”的主体——福柯晚期伦理思想及其女性主义应用

• “电子电路”课程国际化建设分析

• “食品工艺学”（双语）课程的教学现状及改革措施

• “颜色革命”对高校思想政治教育工作的挑战

• “中国商业环境”课程设计和教学实践

• “一带一路”背景下中国企业海外并购研究——以“洛阳钼业海外并购IXM”为例

• “两区”划定信息管理平台构建

• “互联网+创业”服务平台用户使用意愿影响机理研究——基于D & M模型与计划行为理论视角

• “大变局”与中国经济“双循环”发展新格局

• “谢林—黑格尔学案”与恩格斯哲学思想的起源

• “北冰洋”：重新唤起消费者的热情

• “一带一路”倡议下的Twitter文本主题挖掘和情感分析

• “三有”时代新人标准的内在逻辑和重大意义

• “两山”重要理念科学性的体现与保持

• “野蛮其体魄”与“文明其精神”口号的历史流变、价值断裂与弥合

• “两个伟大革命”视域下中国特色社会主义的发展逻辑

• “双一流”建设高校兼职教授队伍管理的问题研究

• “忘记”类动词的叙实性漂移及其概念结构基础

• “新媒体”技术文化的前世今生——评《机器崛起:遗失的控制论历史》

• “一带一路”建设与中国经济发展战略研究——以中巴经济走廊为例

• “互联网+”下小学数学课外作业的设计与实践

• “三全育人”视域下本科生导师制的实践探索——以M校为例

• “人类命运共同体”思想海外传播中应对价值冲突的策略

• “电影工业美学”的“知识再生产”

• “人类命运共同体”与中国对外传播

• “沐浴”成词演变及词义发展探析

• “德位之辩”——论儒家伦理的责任本性

• “留声机器”的“奥伏赫变”——再论郭沫若的“革命文学”论争话语（1926—1928）

• “因为我对这土地爱得深沉”——我的1940年代文学研究的历史回忆

• “骨科常见疾病术后康复模式和临床路径”的推广应用研究

• “兴趣引导、项目驱动”持续改进本科毕业论文质量——以食品专业为例

• “材料性能”之“磁学性能”教学中的“四模块”实验设计

• “计算机组成原理”课程线上教学工作准备

• “环艺”设计,人居环境可持续发展的中国特色药方——王国彬谈环境设计

• “沙僧是（玄奘）与大地的联系”之解读

• “七步教学”协同育人模式在师范生教学技能培养中的探索与实践——以思想政治教育专业为例

• “一国两制”台湾方案:两种对比分析的角度

• “U”形固定法在血液透析穿刺针管路固定中的效果观察

• “后疫情时代”医院运营策略的思考

• “宗教礼物论”的可能性：礼物与宗教的内在联系

• “智慧课堂”助力实践教学环节

• ‘砀山酥梨’黄化叶复绿过程中铁和氮的增益作用

• ‘黄金梨’缺铁黄化叶片受GA3诱导复绿的机理研究

• “互联网+”与返乡创业企业发展

• “新女性”的塑造：《小说时报》封面画对扉页图像的改造与利用

• “学欧平淡,不可不学他渊源”——论吕祖谦《古文关键》对欧文的选评及其文道观

• “翻译文学”的新文学史叙述地位及其演变

• “扶正祛邪”与灵芝的抗病毒作用

• “双一流”视域下面向医学高校学科建设的嵌入式学科服务路径探析

• “三大球”振兴背景下安徽省高校排球发展路径研究

• “新工科”建设背景下线性代数课程教学改革探索

• “贡献矩”原理法计算汽车起重机支腿反力

• “三措六保”国际化人才培养模式探索

• “立德树人”视域下高校思想政治理论课教师形象“透视”

• “两位一体”的混合教学模式在数据分析中的应用与研究

• “双一流”建设背景下临床医学专业师资队伍建设探索与实践——以安徽医科大学第一附属医院为例

• “新医科”背景下临床医学专业的建设与思考

• “游击”“地理”与思想的难度——读张承志《三十三年行半步》

• “新医改”十年：我国医疗卫生事业发展成就、困境与路径选择

• “一带一路”倡议背景下西部高校国际化人才培养及其实现路径研究

• “微时代”高校意识形态工作的几点思考

• “设计废物”——创新设计促进环境可持续发展

• “电影-游戏”中的身体句法

• “一带一路”倡议与实体企业“脱虚返实”

• “课程思政”的理念辨误、原则要求与实践探究

• “意象生成”对艺术创造和阐释的意义

• “有志者”

• “卓越工程师教育培养计划”下的 单片机实验课程改革——以“单片机原理与应用”课程为例

• “我们需要好的照明”——论冯塔纳小说《覆水难收》的文本隐匿游戏

• “共享讲台”教学法:思政课互动教学法的新发展——以马克思主义基本原理概论课为例

• “面点工艺学”在线教学实践案例与经验

• “互联网+”背景下大学生创新创业工匠精神的培育策略

• “后疫情”下高校体育课程线上线下结合之研究

• “政策属性—政策结构”框架下人工智能产业政策区域比较研究

• “互联网+”背景下图书馆空间再造与服务提升策略研究

• “融通中西论”——兼论唐才常改革思想

• “把”字句和“被”字句中关系从句的ERP加工

• “新常态”下六安市茶产业发展路径的探讨

• “将心比心”的尴尬

• “数字经验”的影像表达与文化症候——论新力量导演的“新媒介美学”潮流

• “新农科”背景下地方农林院校专业建设的探索——以安徽农业大学为例

• “双一流”背景下高校发展新机遇、新框架、新突破

• “黄金洗剂”逆转ESBLs+E.coli耐药性的体外实验研究

• “全民终身学习”环境下高校图书馆文献信息资源建设与揭示方法探析

• “饭圈”用语的传播探析

• “智能+”时代新“互联网+”行动总体发展战略研究

• “双一流”建设背景下高校创新创业教育人才培养体系探究——以北京科技大学为例

• “宣传”何以重于“军事”？——1943年蒋介石所建构宣传系统的初步溃败

• “知白守黑”在标志设计中的应用探讨

• “承”与“弃”——“陶隐士”形象海外“译变”轨迹研究

• “双一流”背景下高校图书馆学科服务内容体系构建

• “慢就业”毕业生群体特征及生涯辅导策略研究

• “氢渗透与氢的检测”专题序言

• “西西弗斯”符号化过程中的语义转换

• “双万计划”背景下线下课程教学改革与实践——以“矿业环境污染治理工程”课程为例

• “共同缔造”理念下乡村治理路径探索——以河南省光山县晏岗村为例

• “技”与“美”的相向而行

• “减摩抗磨添加剂与表面的相互作用”

• “互联网+”背景下声学产业发展问题研究

• “人类命运共同体”理念在德国主流媒体上的呈现

• “中学西传”在新世纪的回顾与思考——评《20世纪中国古代文化经典域外传播研究书系》

• “互联网+”背景下高师院校体育教育专业(学前方向)人才培养模式研究

• “三全育人”背景下高校研究生兼职辅导员工作的思考

• “互联网+”及大数据背景下应用技术型商贸物流人才培养课程考核量化研究

• “共景监狱”状态下舆论监督的创新与思考——以云监工造医院为例

• “三位一体”创新实践教学模式研究

• “经济新引擎”理论评析与实践探索

• “三全育人”视域下高校学风管理模式创新研究

• “中医药+管理”复合型人才培养的实践与建议——以北京中医药大学管理学辅修双学位为例

• “翻转学习”模式在过程写作法教学中的应用

• “双师型”教师队伍建设中培育“工匠精神”的路径

• “学案导学,三动教学”教学模式在《医学影像设备与技术实训》课程中的实施与探讨

• “范式变革”引领与“信息转换”担纲：机制主义通用人工智能的理论精髓

• “课程思政”方案培养普通高校学生心理韧性的实践研究——以北京联合大学体育课程为例

• “燕京八景”的整体性保护与利用

• “双一流”高校科研创新能力评价的国际经验——基于英国高校科研评价体系的经验

• “社区警务”课程思政教学改革路径研究

• “景德镇学”的概念、构成体系与研究范畴

• “气候变化对瘟疫发生和流行的影响”试题设计

• “十四五”我国“三大球”振兴发展战略

• “有2VP”与“have2VP”的对比探析

• “体医融合”背景下传统体育养生的发展——以巨艺体育市场化模式为例

• “翻转”教育理念在高校思想政治教育中的应用探究——以北京外国语大学“故事育人”模式为例

• “互联网+”背景下高校体育教学改革思路探析

• “生物化学与分子生物学综合实验”的在线教学建设与实践

• “酒店运营管理”课程思政教学设计及实践

• “以学生为中心”的教与学探讨

• “青”在骈赋中的语义分析

• “互联网+”背景下基于SWOT分析法的胶东茂腔影像化传播策略研究

• “无穷多个”存在性证明的探索

• “卍”字纹在新中式男装设计中的应用

• “功以学成”——《文心雕龙》写作学习观研究

• “新工科”背景下军民两用的无人车智能环境感知实验教学CDIO-OBE改革

• “容臭”到底怎么读

• “保险+期货”在化解饲料养殖成本中的作用及影响

• “一带一路”背景下跨境贸易物流体系建设策略研究

• “中国近现代史纲要”体验式教学逻辑与意义赜探

• “双高”建设背景下思想政治教育专业人才的培养与实践——以桂林师范高等专科学校为例

• “互联网+”时代高校思想政治理论课教学方法创新的探究

• “展示课堂”教学模式的改革与实践

• “湖北景区免费”对区域经济发展的影响

• “济南的冬天”旅游策划研究

• “线上教学”下高校教师的“三个转变”

• “生态设计”与城市环境艺术设计研究

• “课程思政”融入专业核心课程体系的创新探索——以《网络营销》课程为例

• “一朵云”连接起29个省市自治区的林保人 北京云上“林保大讲堂”开讲

• “双高”背景下高职院校大数据技术与应用专业建设研究

• “校园食育与实践项目”健康促进活动方案的构建与实施

• “工”字形尿管固定方法的实践与临床效果

• “行规”约束：德国学术规范建设的启示

• “若兰珠绣”系列服装设计作品

• “文化认同”立意的“中华文明的起源与早期国家”学习设计

• “互联网+”时代高师本土民族音乐教育传承的创新与实践

• “课程思政”在《环境监测》课程中的应用

• “老干妈”失宠原因及发展建议

• “邪伏膜原”理论与达原饮初探

• “A不AB”的定量研究

• “侃爷”参选，美国政治的一场闹剧？

• “一带一路”倡议下中国-东盟两地数字经济合作研究

• “四大名旦是我封”——“白党首领”沙大风与荀慧生

• “互联网+”背景下高校后勤工会工作创新分析

• “还NP呢”构式研究现状的若干思考

• “互联网+”背景下大学生性心理健康教育体系建构

• “我”在视觉设计中的表现形式

• “互联网+”时代知识服务类节目文案策划研究

• “一带一路”沿线国家陕西茯茶外宣途径研究

• “陶瓷绘画”概念引发的若干思考

• “议程设置”理论三层转移机制探析

• “产教融合”民办大学师资队伍建设的探索

• “互联网+”背景下的离境自动退税机模式探究

• ‘西伯利亚’百合LiMCT基因的克隆及表达特性分析

• “二四三四”创新创业教育体系的研究与实践

• “人文与技术”智慧图书馆构建探析

• “停课不停学”背景下，昭通学院线上教学调查研究

• “凝视”理论视角下郭晶晶的视觉形象建构

• “三全育人”视域下大学生“辅导员—导师”协同育人机制探析

• “线上+线下”混合植物学实验教学模式探索与实践

• “互联网+”给会计行业带来的机遇和挑战

• “新工科”建设背景下多方位提升生物医学工程专业毕业设计质量

• “双一流”建设服务国家战略“再出发”

• “生态网”投资战略的价值共创机理研究——以阿里巴巴为例

• “公开问世”标志而非“基本形成”标志——对“《共产党宣言》的发表是马克思主义诞生标志”命题的追问

• “德语阅读”课程思政探析

• “不唯”≠“不评”:论人文社会科学成果评价方式的改进

• “互联网+”背景下语言学习的有效性研究

• “相忘乎道术”观念对处理单位人际关系的启示

• “两路”精神的内涵分析与高校育人价值

• “互联网+”背景下中小型烘焙企业营销策略探讨

• “热处理技术”和“真空镀膜技术”在走向融合

• “三全育人”背景下高校办公室聚焦育人根本任务的创新管理研究

• “一带一路”倡议下计算机基础类课程建设研究与实践——以西安翻译学院为例

• “向善行医”伴生“叙事医学”助力全面小康的新见解

• “一带一路”背景下涉外食品英语教学与翻译——《食品专业英语》评述

• “互联网+”背景下高校大学生在线学习的现状及发展

• “课程思政”理念下汽车检测与维修专业教学改革要点分析

• “一带一路”背景下中医药旅游外宣文本英译现状研究

• “区块链+”商业模式创新整合对策分析

• “一带一路”沿线国家的高等教育现状与发展趋势研究（三十九）——以塔吉克斯坦为例

• “三层进阶、五方联动”高职协同创新育人改革实践

• “互联网+”与高校创新创业课程结合的改革与探索

• “护理学基础”云班课辅助教学模式的构建与实施

• “因人制宜”搭建膳食结构——中医食疗的基本知识系列之三

• “城市型、应用型”大学思政课教学设计改革新探——以“思想道德修养与法律基础”课程为例

• “艰苦工作”从业者职业污名应对策略研究:量表开发及预测效应

• “一村一品”——路该怎么走?——基于浙江省Y市X村和P村发展模式的比较研究

• “通督启神”法治疗阿尔兹海默病的经验总结

• “通督启神”针法治疗阿尔茨海默病的研究进展

• “通督启神”针法治疗神志病的理论探析

• “脾肾互赞”理论在阿尔茨海默病治疗中的应用

• “产出导向法”在应用型本科院校大学英语后续课程教学中的可行性研究

• “双一流”视角下S-P-R-I国际化培养模式探索

• “互联网+”背景下南充市大型综合三甲医院微信公众平台就医模式现状探析

• “媒体艺术之都”时代下湖湘传统文创形象的数字化开发实践研究

• “三疑三探”教学模式在大学数学教学中的研究与实践

• “中国元素在动画片中的运用”研究综述

• “营改增”促进了制造业与服务业融合发展吗

• “暂态”饱和-非饱和边坡稳定性分析方法研究

• “翻转课堂”教学模式在普外科见习教学中应用

• “互联网+”背景下老年群体信息技术课程体系构建

• “互联网+专业课程”建设与创新创业教育融合浅析——以《职业卫生与环境安全》课程为例

• “三维启六环施”教学模式在中职学校课堂中的教学设计——以金属加工与实训课程为例

• “3+2”临床教学改革模式的研究与实践

• “十九大”以来对高校思想政治教育工作的探析

• “疫情中的空巢青年”视觉形象设计

• “师生合作评价”在大学英语写作中的实践

• “互联网+”背景下工程造价课程教学改革

• “三石膏”综合利用现状及其新工艺

• “双高”建设背景下高职高水平专业质量文化建设的理路

• “互联网+”时代地方高校教师服务型教育体系的模式研究

• “以本为本、四个回归”背景下高校思想政治教育的问题与对策研究

• “金课”视角下案例教学法在“公共经济学”课程教学实践中的运用

• “双一流”背景下研究生课程教学方法思考与实践

• “双创”背景下计算机专业校企协同人才培养模式研究

• “课程思政”融入大学英语课程教学路径研究

• “互联网+”环境下大学英语混合式金课模式研究

• “课程思政”在高校英语专业口语教学中的实践探索

• “人是符号的动物”——《人论》的符号学解读

• “色标管理”在中药配方颗粒有效期管理中的应用

• “一带一路”背景下复合应用型俄语人才培养——以四川外国语大学成都学院为例

• “耐心”的话语与延安的乡土革命叙事——重读丁玲的《在医院中》

• “微时代”对于高职学生思想政治教育工作的影响与策略分析

• “三创融合”创新创业教育新理念

• “最后一公里”配送的分布式多无人机的任务分配和路径规划

• “三区”大学生短期英语支教现状与对策研究——以长沙理工大学为例

• “三段双元一中心”实训课教学模式的应用研究

• “背靠大树”当自强

• “IPO抑价”还是“IPO溢价”

• “得意忘形”——电影片名汉字字体设计

• “六稳”加“六保”政策的底线思维解读

• “金课”建设背景下大学英语教学改革研究

• “话”剧《哗变》，回归话剧语言艺术本源

• “互联网+”背景下大学英语课堂优化及学习效果评价研究

• “城市双修”理念下老旧小区室外空间改造策略——以抚远市朝阳花园小区为例

• “21世纪海上丝绸之路”背景下航运人才培养模式研究

• “双一流”建设背景下物流工程专业实践教学体系构建——以大连海事大学为例

• “5C”标准在任务型教学法中的应用研究——以《我的“低碳生活”》教学设计为例

• “工作坊”实践教学特色研究——以渤海大学新闻与传播学院为例

• “学生发展”理论视角下的微时代大学生班级管理

• “姓查”——湖北大同民宿及室内环境设计

• “费用”与《事业单位财务规则》修改——《政府会计准则》的视角

• “后新冠时期”湖北省促进农业发展措施、困境及对策研究

• “太史公”考辩

• “互联网+”下开放式创新驱动制造业升级机理研究

• “一带一路”倡议框架下国际化护理人才培养模式的实践——以“C大学-T.Q大学”本科护理“1+2+1联合培养项目”为例

• “影像真实”与“中国医生”:基于《中国医生》的符号学考察

• “十六字方针”下，高校学生党员发展与管理工作的实践研究

• “谎言”的述真与辨伪——一个符号学命题

• “形体”与“本体”——中国古代文体论中的“体”义厘辨

• “交互法”在汉语国际教育硕士培养中的应用

• “一带一路”背景下非物质文化遗产的产业发展研究——以岫岩玉雕为例

• “模拟电子电路”课程思政教学改革与实践探索

• “读书有用论”下的辍学迷思——基于自我认同视角

• “一带一路”背景下商业银行国际贸易融资创新问题探究

• “后真相”时代价值观教育的隐忧与改进

• “一带一路”背景下中医药高等院校大学英语“校本化”教学改革设计

• “停课不停学”下，线上教学的实践和反思——以《高级英语》为例

• “做-探-讲-练”教学模式探索与实践

• “三全育人”视角下的高校思想政治教育改革研究

• “诗书之路”：东北民族交融视域下辽西走廊文化内涵探寻——以先秦时期东北民族文化渊源与流变为中心

• “青马工程”实施背景下少数民族大学生信仰教育研究

• “道德银行”教育实践融入思想政治理论课评价体系的策略

• “实时会计+智能财务”——大数据时代的财务转型

• “四新”建设背景下的开放式实验实践教学体系研究——以数学课程为例

• “非遗+文化”模式下文创产品的营销策略探索

• “全国文化企业30强”的融资特质分析

• “一带一路”背景下高校层面西班牙语人才培养与地方优势产业结合发展策略探究——以四川茶叶产业为例

• “三全育人”新格局下工科专业课程“课程育人”的探索与实践

• “互联网+”背景下民族高校大学生党建工作探究

• “规范化操作”教学模式在口腔医学专业本科生中的应用与效果

• “鱼龙曼衍之戏”刍议

• “大连海之域”系列文创产品设计开发与研究

• “双高”建设：从“高原”向“高峰”迈进

• “双高”时代高职特色文化塑造：问题与思路

• “城市双修”视角下的长江大学东校区南扩规划设计研究

• “新零售”下企业信息服务与订单履行全渠道整合策略研究述评与展望

• “骨康一体”理念下微创手术治疗跟腱断裂疗效观察

• “续译”视阈下汉英翻译教学课堂实践探索

• “吃食堂”类结构的外框架模型诠释

• “跨界融合,超越自我”——谭晶演唱风格探析

• “一带一路”跨境水资源合作——以中哈为例

• “国潮”中设计元素的应用分析

• “沪港通”影响上证A股股票流动性吗——基于分位数DID的准自然实验

• “古组曲”的风格特征探析

• “知识经济”视域下大学生“知识技能共享”的UGC模式研究

• “互联网+”背景下心理健康教育模式的创新

• “新文科”背景下高校重塑文科实验教学体系的思考与探索

• “双一流”高等学校中层干部考核评价机制探究

• “集体记忆”视域下李安电影中的饮食文化探析——以“家庭三部曲”为例

• “新国民”的典范——论清末政治小说中的留学生形象

• “遥感地学分析与应用”课程教学改革与实践

• “国考”背景下师范专业认证的优势与困难分析

• “以文化乐”浅析陈田鹤艺术歌曲的风格

• “想象”的塑造:竞争式民主中的动员议题设置

• “双一流”建设高校图书馆特色资源建设现状及对策

• “00后”大学生思想行为特点及教育引导策略

• “精神扶贫”背景下政府与市场定位研究

• “澳大利亚这一代”口述历史资源的数字管理与利用

• ‘杨氏金红50号’猕猴桃组培苗生根与移栽研究

• “一带一路”倡议下绿色金融的可持续发展

• “兼利天下”与“以法达利”：先秦墨法二家功利观对比分析

• “引江济太”对2016年后太湖总磷反弹的直接影响分析

• “水-能源-粮食”服务价值核算研究——以贵州省为例

• “使用与满足”理论视角下戏曲短视频传播研究

• “道德”与“爱情”——“百花时代”爱情小说的再解读

• “一带一路”背景下湖南省入境游客旅游消费变动及对策研究

• “双一流”背景下一流高校档案馆微信公众平台建设分析

• “邵氏五针法”对慢性哮喘大鼠GATA-3/T-bet表达的影响

• “对分课堂”教学模式在大学英语读写译课堂的应用研究

• “一带一路”框架下国际经济与贸易专业应用型人才培养模式探究

• “标本配穴”针灸疗法对2型糖尿病患者干预临床疗效观察

• “行动学习”：“行动—反思”模式在大学教学中的应用

• “双师型”背景下音乐类院校教师教学能力提升的对策

• “四环两固”在线教学模式的实践及反思

• “大思政”视域下高校资助育人工作路径探析

• “标准不降,质量不减”——督学督导专家监控与评价线上教学质量

• “健康第一”理念下体育教师教学行为转化研究

• “古田会议决议”记忆之场建构的四个维度

• “新村民”介入下乡村民间工艺的功能实现与主体权利研究——对黔东A村嫁入女参与民间工艺事项的田野考察

• “双一流”建设需求下的地方高校国际化路径探索

• “红色经典”图像文献整理与研究综述

• “时事播报”教学策略在“毛概”课中的应用实效探索

• “营改增”对企业财务管理的影响以及加强对策分析

• “壮壮”——楚帛书十二月神机器人研发初探

• “标本配穴”电针对胰岛素抵抗肥胖大鼠脑肠肽胆囊收缩素中枢敏感性的影响

• “双一流”背景下高校图书馆功能转变与发展模式

• “教育目的”之我思

• “屋有三分”思想下中国古代木结构建筑研究

• “氧心阁”心理辅导站的探索与实践研究

• “清火滋阴”针法治疗心肾不交型不寐临床研究

• “线上线下”混合式教学在化工原理实验教学中的应用

• “本我的张扬”与“自我的迷失”——《青衣》中筱燕秋的悲剧探源

• “课堂派”在药理学课程教学改革中的实践研究

• “调和气血”法在腰三横突综合征治疗中的运用

• “承·启”——国家级非遗蓝印花布创新设计

• “郭勒”——国家级非遗刻纸创新设计

• “五位一体”总体布局下我国群众文化建设之新思路

• “阳化气，阴成形”：卵巢癌的中医证治

• “大智移云”时代背景下高职会计专业师资队伍建设与研究

• “对症下药”还是“避重就轻”:环境违规企业补救行为研究

• “双一流”建设背景下农业工程类专业教学改革与实践

• ‘红叶’杜仲叶色转变过程中叶片生理指标变化

• “互联网+”背景下A代工企业战略转型研究

• “普惠性、基础性、兜底性民生”的内涵及本质特征研究

• “信息流行病”的产生、传播与治理

• “大数据”时代网络信息处理技术的分析

• “新工科”建设背景下模具设计与制造课程教学探索

• “文化+旅游”视域下武汉黄鹤楼文创产品设计研究

• “互联网+”时代下模因论的大学英语写作教学模式创新探讨

• “新农科建设背景下的全国农林高校中文课程教学改革高端对话会”会议综述

• “一带一路”框架下中俄经贸合作状况分析

• “正朔”考

• “三个牢固树立”引领下的教师队伍建设探索

• “守正”与“创新”——关于新时期豫剧现代戏创作的思考

• “一带一路”建设背景下的针灸推拿学国际化人才培养的对策研究

• “互联网+”背景下财务管理课程线上教学模式的优化

• “给予”的智慧——慈善伦理中的有效公益视角

• “新基建”成为区域经济新增长点

• “沈”“沉”古今谈

• “互联网+”大学生综合应用实践平台的建设研究

• “怒”与哮喘的相关性探析

• “Apricot kernel Drop”按压式杏仁粉紫薯发酵饮料

• “物联网”下高校智能图书馆服务转型探析

• “把+N+vv(双音节)”构式及构式压制

• “红色经典”中“孤儿”与“刑场”的原型含义解读

• “19世纪末20世纪初对陀思妥耶夫斯基创作的传承与融合”国际学术研讨会综述

• “人民至上”价值理念确立的必然性、合理性及重大意义

• “枫桥经验”对创新城中村治理体制机制的启示

• “互联网+”环境下广告策划创新发展策略分析

• “互联网+政务服务”背景下的地方政务APP建设研究——以长沙市为例

• “互联网+”视域下高等院校“困难生”心理健康现状分析

• “四有”好老师引领下的高校教师队伍建设探索

• “无痰不作眩”之我见

• “世界图像”视域下的艺术设计展览初探

• “以学生为中心”在绩效管理课程教学中的实践

• “无违”之孝——从《论语》“孟懿子问孝”章看孔子对礼治的追求

• “人民至上”与“生命至上”的文化底蕴和价值意蕴

• “甘草-马钱子”配伍前后及其拆分相态指纹图谱对比研究

• “新子学”的历史维度及其整体观念——关于《五论“新子学”》的思考

• “热力发电厂”课程的线上教学模式改革的探索

• “象生”思维在新中式茶具设计中的运用原则与方法

• “三治融合”与乡村振兴治理体系构建

• “产品语意设计”信息化教学改革与实践

• “基础日语”课程中实施课程思政的探索和实践

• “食品包装学”课程教学改革浅析

• “且将新火试新茶”：茶馆文化的现状与出路——以湖北省武汉市为例

• “前浪”与“后浪”如何良好互动

• “智能+”社区居家养老模式研究与实现

• “粮油真菌毒素控制与营养品质调控”特约专栏

• “三治结合”乡村治理体系：模式调试及发挥路径

• “异病同治”李杜军教授活用龙胆泻肝汤治疗顽固性眼疾举隅

• “青记”的创新性实践及其启示

• “双高计划”背景下高职院校现代学徒制建设的逻辑审视

• “以赛促学”模式下的艺术设计课程创新改革探索

• “三界”融合窗口期与跨越“卡夫丁峡谷”

• “新农科”背景下校企联合共建产业学院协同育人研究

• “孔雀开屏”组穴配合中脘穴针刺治疗阿尔茨海默病临床研究

• “双一流”建设中我国高等教育的学科分层及优化逻辑——评《高等教育人才培养质量标准体系》

• “粉丝经济”对品牌营销的反噬及解决建议

• “香系丝路”系列香薰机的设计